掌声初中作文

掌声初中作文8篇。

在政府机关和企事业单位的工作中作文也是不可或缺的，写作能够帮助我们提升积极思维和解决问题的能力。优秀的作文到底是怎么写的呢？想了解“掌声初中作文”的内容吗笔稿范文网编辑特别为您挑选了这篇文章，希望这篇文章能够为您的工作和生活带来帮助！

掌声初中作文 篇1

午自习时，谢老师突然宣布：大家准备一下，待会儿我要请部分同学，读读昨天写的作文篇

上课归来，走在路上。蝉儿敛上了翅膀，树叶在晚风中瑟瑟发抖，天边的一抹夕阳映照着我小学的往事，也映照着我那七彩的童年。耳边依稀映出了童年的声音，不错，正是那熟悉的掌声，稀疏的应和着夕阳，把我带入那童年的梦。掌声响起我来，从树边，从路上，从夕阳下，一直洋溢到梦里。

梦，缀着依稀的掌声，但更多，是无奈的叹息。一年级的梦中，是忧郁的我，无奈的老师和坐着读书假装什么都不知道的同学，梦中，是飘忽不定的教室，阴暗的试卷，刺眼的暗红的成绩。梦中是消灭了的掌声。掌声响起来，响着，从若有若无到轰轰烈烈，从梦的低谷响到梦的高峰，向着梦的深处。梦，洋溢着进步的掌声，但更多，是满流着童稚的汗水。梦中的我，是童年的我，在学习之余，仍不乏稚气的微笑。梦中的我，是拼搏的我，教室里，操场上，不乏丝丝缕缕奔驰着的痕迹。梦中的我，是进步的我，脸上的笑容不再干涩了，卷上的成绩不在灰暗了，同学们的掌声不在寥寥无几了。我在梦的潮水中向着那个心灵深处的另一个自己喊道：“我进步了，我进步了！”掌声响起来，在夕阳的衬托下映着梦的深处，也映着天边那一抹七彩的祥云。梦，流动着如繁星，如春水般整齐的掌声。那梦里的天空，飘着一片七彩的祥云，那飘着七彩祥云的梦啊，洋溢着我七彩的童年。划过那飘着七彩祥云的天空，掌声将我拉入更深的梦。那里，兴高采烈的我，欣慰的老师，和依然坐着假装什么都不知道的同学；是笼罩在童年阳光下的教室，鲜明的试卷，明媚的激动人心的成绩；梦中，是来自另一个童年的梦的掌声。秋叶萧瑟，晚来风急，唤回了我那沉在梦深处的灵魂。

夕阳，伴随着若有若无的梦，找回了那丝丝缕缕的童年，找回了童年的掌声。那童年的掌声又响起来了！

掌声初中作文 篇2

掌声响起来，我心更明白，这首歌一直流传至今，不要吝啬你的掌声，因为每一个被你赞美的人都会因为你的赞美而倍感幸福。

请让你的掌声响起来，当你想赞美一个人时，请不要吝啬你的掌声，因为你的掌声或许给别人送去极大的鼓励，或许因为你的赞美，他俩就会走在成功的道路上，或许因为你的赞美会让他人倍受鼓振旗鼓，从失败与挫折中走出来，所以请不要吝啬自己的掌声，每个人都需要被鼓励，一个人站在巨大的舞台上，面对成百上千的观众，不知所措，但非常紧张，观众们开始议论开始起哄，他紧张的说不出话来，就在他刚刚家结巴巴地说一句台词，台下有一个人为他鼓掌，周围的空气似乎在那一瞬间都凝固了，她深吸一口气，继续开展的表演，他说的台词，成功逗笑了众多观众，观众们纷纷为她鼓掌请让你的掌声响起来。

你永远想象不到你的掌声，对于人的帮助有多么大，或许可以改变她原本不好的行为，改变他原来自卑的性格，或许有可能改变他的一生，且不要吝啬你的掌声，你墟我需要他，我们都需要他，大家都需要它在一次小考中，我们一向成绩很好的a班，却输给了b版出成绩，那天全班都沉默了，过了不知多久，突然也有一个人鼓掌，大家都很不解的，看着他，他说他鼓掌是因为他认为自己尽力了，今晚成绩不理想，但我们都尽力了，我们都应该为自己鼓掌，这一番话让我们瞬间从悲伤中跳出来，又找回了自信，我们相信我们下次一定会考过b班，重返我们荣耀的时刻其实赞美真的很重要，因为赞美，不是无中生有，它是属于发自内心的赞扬，或许许多人并不理解赞美鼓励有什么用，那么请你想一想当你失败，失魂落魄的时候，难道你不需要别人的鼓励使你重振信心，东山再起吗，当你赞美别人时也是对自己，旷达胸襟的赞美，我们为何不时常鼓励一下自己，让自己对即使充满坎坷的路上充满信心呢。

那你的掌声响起来吧，去鼓励他人，让他人自信，让自己自信，终会抵达成功的彼岸，才会使自己别人更加自信。

掌声初中作文 篇3

在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的生活需要掌声作文600字初中，仅供参考，大家一起来看看吧。

生活像一个调色盘，其中蕴涵着许多艰辛，蕴涵着许多喜悦，蕴涵着许多辛酸。但是，生活中也有年许多快乐与烦恼，也需要掌声。

记得，那是一个刚上小学一年级的我。看到许多大哥哥、大姐姐在青少年宫广场上，穿着溜冰鞋，在茫茫人海中“闯荡”着，摆着一个有一个的POSEA。我看在眼里，记在心里，于是溜冰这个念头在我的心中开始回荡，我也吵着要爸爸给我买溜冰鞋，爸爸居然毫不犹豫，不假思索，爽快地答应了，他说了声：“OK！没有问题。”

买了溜冰鞋，我的心中一直是“阳光灿烂，春光明媚”爸爸便开始让我回忆哥哥姐姐周末溜冰时，两只脚怎样一前一后地摆动的。我仔细回忆哥哥姐姐溜冰时的一举一动，自己慢慢地迈出小步试了试，嘿！不错。我继续反复训练。在我溜的正兴奋正入味的时候，一颗小石子拌了我一交。我很生气，爸爸却跑过来笑了笑，拍了拍手，顿时，我火冒三丈，心想：“爸爸今天这是怎么了？我摔了一交，他不是来安慰我，而是一副幸灾乐祸的样子。”我坚强的勇敢的站了起来，继续往前冲，啊！到了！终于到了，到了我自己规定的“终点”，我又开心，又愤怒。我溜到爸爸的'身边，皱着眉头，不满的问：“爸爸，刚刚我摔了一交，你干吗拍手啊？”他亲切的微微一笑，和蔼的说：“因为你又前进了一步，离自己规定的‘终点’也进了一步，一步加一步与成功和胜利就要握手。我的掌声还代表着让你赶快站起来，继续加油，坚持不懈地往前冲！”

我听了爸爸的话，心里不时的疙瘩了一下。

在生活中，人人都需要掌声，尤其是别人需要帮助和鼓励的时候。掌声既是一中尊重，也是对别人的一种肯定。在生活中，我们一定要学会用掌声来帮助别人，鼓励别人，这样世界会更美好！！

掌声初中作文 篇4

掌声歌声笑声是三位形影不离的好朋友，他们经常一起玩耍，一起为人类服务。可是有一天，他们发生了本不应该的激烈地争吵。

原来是这样，当他们又一次聚在一起为歌唱家的演出服务时，哭声嫉妒了。因为他经历过无数的伤心事，见到过无数次的争吵和眼泪，他不相信世间会有这么深厚的友情，为了探清虚实，便试着问：“你们三人究竟谁的贡献最大？”歌声一听，立刻说道：“当然是我的贡献大，没有我婉转悠扬的曲调，人类哪来的享受？哪来的轻松？”笑声听了不服气地说：“我的贡献最大，没有我人类就没有快乐。”掌声生气了，大叫：“你们都没我的贡献大，没有我的鼓励，人类的工作和学习将会失去很多热情。”

“我的贡献大！”“我的最大！”“是我，是我！”……就这样他们争论不休起来。原本温馨的友情变成了一天到晚的吵闹，他们再也不一起为人类服务了。

很多天过去了，他们都发现自己的工作不如过去顺畅了，也不如过去受人类欢迎了，竟不约而同地来找智慧老人。他们把原委告诉了智慧老人，智慧老人说：“孩子们，其实你们的贡献一样大，人类少了你们任何一个都不行，只有你们一起为人类服务，世界才会变得无比美好！”

歌声听了想起那天百灵鸟的演唱会，只有他一人支撑着，没有掌声和笑声的参加，百灵鸟伤心极了；笑声听了想起那次演讲比赛，演讲者几次由于他不合时机地出现差点讲不下去了，那时他是多么需要掌声的帮助来缓解演讲者紧张的心情；掌声一听想起那次赵本山的小品演出，因为没有笑声的出现而逊色多了。他们此刻恍然大悟，原来人类需要的是他们的互相合作。

掌声、歌声、笑声终于和好了，而且他们的友谊更深更浓了，为人类服务的干劲也更足了。

掌声初中作文 篇5

掌声，给以人鞭策，给以人鼓舞。有的人从掌声中获得前进的力量，有的人则在它面前飘飘然。因此我们需要掌声的鞭策、鼓舞，而不是在它面前飘飘然。

有很多人因为掌声而获得了成功。我看过一个故事：曾经有一个小男孩，非常想成为演讲家，可是他很害羞，常常面对两三个人就结巴的说不出话来。于是他常常会在放学后去附近的公园练习说话，可是依然不行，一站在听众前就紧张，他想放弃了。我看到这，停下来沉思：这个男孩需要的应该是鼓励，而这种鼓励是要来自他人的，光靠自己的鼓励还不够。有一次，他照常去公园里练习说话，这次来了一位老人，在一旁静静的听小男孩的演讲，小男孩流利讲完了稿子，老人笑了起来，并让他再讲一篇，小男孩看见老人，便害羞起来，因为他不敢在别人面前演讲。而老人说：“不要紧，讲吧。”小男孩开始结结巴巴的讲起来，直到讲完之后，小男孩长舒一口气。这时，老人做出了令小男孩不敢相信的举动，正是此举，改变了小男孩的一生，老人他鼓掌了，虽然那个小孩讲的不是很好，但这掌声却是发自老人内心的。掌声停止后，小男孩流下了眼泪，因为这是他得到的第一次掌声。

老人说：“你讲的不错，我听到了一次很好的演讲。”从此小男孩的想法彻底改变了，他不再想放弃，而是更加的努力，经常会在父母、亲戚、朋友面前演讲。十几年后，这个青年登上了演讲台，开始了自己第一次公共演讲。一次富有激情的演讲结束后，全场掌声雷动。后来他成为了一位著名的演讲家，而那位老人万万想不到，正是他当年的一次无意而发自内心的掌声成就了这个举世闻名的演讲家。当演讲家接受采访时他说到：“是掌声让我有今天的成就，我要感谢掌声，更要感谢第一次为我鼓掌的人。”看完这个故事后，我陷入了思索中：害羞、胆怯的人需要的是鼓励而不是批评，有许许多多的人都像这位男孩需要我们的鼓励。而掌声，就是比任何语言都要好的鼓励。很多人从掌声中得到力量，让自己有所作为，而从掌声中获得动力的人，也会为别人鼓掌。所以，我们不仅要自己给自己鼓掌，也要学会去为他人鼓掌，因为人人都需要掌声。

掌声初中作文 篇6

生活中，有一种非常重要但又经常被大家忽视的声音--掌声，掌声代表赞扬于鞭策，掌声能给人期望、给人信心、给人鼓励。勉励大家前进。

记得首次习作课，我紧张的手直冒冷汗，笔尖僵硬······开始写习作了，我竟然不知道写什么，贾老师似乎看透了我的心思，轻轻地坐到我身边，温柔的说：“如何了？写不出来吗？”我不知所措地“嗯”了一声，笔尖在本子上颤抖。

贾老师开始耐心的引导我，她那声情并茂地语言深深地打动了我。在老师的教导下，我终于写完了我的第一篇习作《我的妈妈》。

“孩子你得习作写的非常不错，上台念念吧。”老是用温柔的眼神望着我。我心里像十五只吊桶打水--七上八下。我紧张的走上讲台，用颤抖的声开了腔，磕磕巴巴地说完了习作。

讲完后，我忐忑不安的站在讲台上，不敢看台下的同学，更不敢看老师。突然贾老师说：“写得太棒了，大家一起为她鼓掌吧！”啪、啪、啪······老师带头鼓起了掌。那声音清脆而悠长，仿佛田间细雨深深地打动了我的心。那一刻，我鼻子发酸，紧接着眼泪夺眶而出，我幼小的心灵得到了莫大的安慰和鼓励。

“掌声响起来，我心更明白，你的爱将与我同在······“

掌声不仅是一种赞美，更是对一个人的尊重和认可。我永远忘不了那次掌声，她让我掌握了面对挫折，也一直鼓励我走到目前。每当得到掌声的时候，我都充满感激，并将其深深印在脑海中。

掌声初中作文 篇7

有人说掌声是动力，掌声是希望;而我说，掌声是鼓励。

掌声可以使人自信，使人高兴，但掌声同时也给了你负担，因为掌声里包含着同伴对你的肯定与希望，所以你不得不去向着你的目标，奋斗努力，坚持不放弃，刻苦训练，到时候才有辉煌的一面。

那时候，我失败了，但我却超过了自己，我赢得了掌声：

“劳静仪，苏怡淇的脚伤了，你去代替她比赛吧，好像是400米和铅球!”我一听就双腿发软，直冒冷汗，差点晕倒。“什么，叫我做运动员参赛?”

“嗯嗯，我们相信你能行!”这是同学们响起了掌声，那时我相信掌声是动力。

运动会上，我全副武装，准备待战;而其他运动员呢?喝水的喝水，聊天的聊天，甚至有的还吃零食。他们不需要准备吗?他们很厉害吗?他们跑步的时候不怕出意外吗?当我充满疑问时，我已经来到了赛场!

“劳静仪，加油啊!你能行，你最棒!”同学们拿起加油棒，大声的为我呐喊，我仿佛全身都起劲，“劳静仪，加油啊，我们班靠你了!”

裁判员到了，拿起发令枪，“砰”地一声，其他运动员都遥遥。而我呢?却吃力地跑在后面，我辛苦极了，用手擦了擦汗，终于追到了一位运动员，“唉!”辛苦死我了，瞧了瞧后面的那位，还在后头，在我前面的早已到终点，“劳静仪加油，劳静仪加油!”我闭上眼睛猛地往前冲，“噢嘞!”我冲刺了，睁开眼睛，同学们都在我身边，“你已经努力了，非常棒!”顿时，一阵掌声回荡在我耳旁，现在我觉得掌声是鼓励。

每当别人失败的时候，我总会给予他掌声;每当别人成功的时候，我也给予他掌声，因为你我都需要掌声。

掌声初中作文 篇8

当你感到寂寞时你就拍拍手，当你感到伤心时你就拍拍手，当你感到快乐时你也拍拍手吧！生活中需要掌声，知道为什么吗？接下来就听我娓娓道来吧！掌声也许平凡得只是左手拍右手，右手拍左手而已，但却给予了无限的动力！记得那是一次舞蹈比赛，每当优秀的舞蹈员要上台表演时，那都是付出绝大努力才能换来的！我也是一个喜欢舞蹈的小丫头，为了换来一次表演，我不怕累不怕流汗就怕自己上不了台，我胆小、害羞不敢在大家面前表现出特别的我，只敢暗地里表现自己，直到老师对我们说：“同学们，你们谁跳的舞好啊！”话音刚落，锅就炸开了，小欣说：“我不仅身材好，而且舞蹈我也顶呱呱！”小玉推了一下小欣说：“别乱说，我比你好多咯！”接着小珍又插了一句：“你们再好也没我好……”大家都在争论谁更棒，只有我一人蹲在墙角，我头低低地，似乎很失望似的，后来，老师走到我的旁边，问：“晓琳你这是怎么啦？大家都在争谁更棒，怎么你一人趴在这儿？“老师……”我结结巴地说道，“恩？小琳，你是害怕吗？还是怎么了？”老师带着疑惑的眼神问我，我小声地对老师说了一句：“我胆小！”老师笑了笑，让同学们都去教室外面，老师也出去了，但她走时，放起了一段音乐，我听了，似乎不知不觉地跳了起来，也没有注意同学们和老师就在窗外，我跳得忘记了一切，陶醉在音乐当中，直到那一声声真挚而热情的掌声把我呼醒了，望着她们，此时感到不是害羞而是满心的喜悦，原来我一直缺乏的不是胆量而是“掌声”。“掌声”其实一点儿都不平凡，它给予的不仅是快乐更是鼓励！

自己评：文章的起因，经过，结果很详细，很清楚，语句生动！

同学评：全文能围绕“掌声”来写，例举出鲜明事例，语句通顺。

老师评：通过自己的亲身经历来说明“生活中需要掌声”，需要鼓励的道理，说明了掌声的重要，表达清晰，有条理。

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笔稿范文网小编为您准备了这篇“掌声作文”的精华内容，我的委婉建议可以为您提供一个独特的视角但仅供参考。写作是一种塑造思想的过程，作文能够开启我们的大脑释放我们的想象力。背书和加强课外阅读，是有助于作文写作的。

掌声作文 篇1

生活是多姿多彩的，人生处处需要掌声！可以说，掌声是你的得力助手，假如没有了掌声，你就没有了信心；假如没有了掌声，你就会觉得生活仿佛没有了阳光；假如没有了掌声，你心中会有自卑；假如没有了掌声，或许你不会有今天的收获……

“孤独站在这舞台，听到掌声响起来，我的心中有无限的感慨……”每当这首歌从我耳边掠过，我便不由自主地想起那次成功的演讲。

那是前年，在上英语补习班时，英语老师Mrs刘布置一个“新闻演讲”的任务，那就是每周去上课时选定三位同学在课上分别演讲这周内的新闻。大家组各各都是高手，我心里一直忐忑不安的。

在筹备演讲稿时，我认真的看着报纸，找新闻演讲的内容，很快我找到了新闻把它背了下来。

之后，我开始要背新闻了。可这些陌生的英文单词太难记了，不过，我深信“失败是成功之母”这句话，一遍又一遍地学，再一遍又一遍地巩固，终于把这周的新闻都背下来了。那天，我高兴地手舞足蹈，庆幸自身没有半途而废。

那天是星期日，补习班刚上课，只听Mrs刘说：“今天请Amy、Linda、lily为大家演讲这周的新闻。”当点到我的名字时。顿时，我浑身都绷紧了，心里像热油锅，翻滚地令我没办法平静。

我走到讲台前，腿脚僵硬地向前走了几步，看了看同学，心中不免有些望而生畏。这个时候，“啪啪啪……”的掌声响了起来，我鼓足了勇气，开始讲自身背的新闻。我努力使自身镇静些，并尽可能使声音响亮些。不知不觉中，几分钟过去我演讲完了。我吁了一口气，如释重负地下了讲台。“啪啪啪……”的掌声又响了起来，掌声给了我莫大的鼓励！

掌声，你是我成功的支柱，你是同学们无言的勉励，你给了我勇气与自信！

掌声作文 篇2

掌声

生活中，人人需要掌声。取得成绩和荣誉，掌声会给人以褒奖，给人以激励，给人以再创造的活力；面对困难和考验，掌声会给人以信心，给人以勇气，给人以奋进的动力。应该说，掌声就是一种肯定，是一种鼓励，也是一种尊重。因此，我们要学会鼓掌：为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌。

掌声传递着爱意，掌声传送友谊，掌声给了一个又一个人开心的笑容，给他们一份又一份的勇气与鼓励。

优美的铃声轻轻地拂过每一个人的心头，像是杜鹃欢快的歌唱，每一音符净化了喧闹的声音，闹哄哄的场面被铃声带走了，随之取代的是安静的场景。

可跟以前一样，活跃的气氛也在荡漾，同学们也争先恐后的回答老师提出的问题，每个人的脸上都洋溢着天真好学的神情。可是有一个人的举手引起了我们的注意，他一直很胆小上课从不敢举手回答问题，在这个时候低低的举着手，那只手在微微的颤抖。老师忽然把目光扫向了他，她的脸也随着老师的目光变红了，他把手赶紧收了回去。老师微笑的看着他，点他的名字，他慢慢的站起来，掌声被老师随之调动起来，送给了他。

她的脸很红，回答的问题结结巴巴，同学们都在替他着急，老师微笑的鼓励他。同学们也忍不住了，“啪啪”地拍着，掌声从四面八方涌来。

从此以后，他也踊跃的举手。也许那次掌声代表的不是赞许，但那次掌声给他了鼓励，是他对自己的信心。大家也一定会有同样的感受吧，那么，请不要吝啬你的掌声，把它献给一个个所需要的人。“我来到这舞台，听到掌声响起来，我的眼泪禁不住流下来……”一首歌这样唱到，让我们用掌声去感染每一个身边的人，它会使你收益匪浅。

掌声是什么读了《掌声》有感

掌声是什么？掌声是炎炎夏日的一阵微风，给我带来丝丝清凉。掌声是什么？掌声是寒冷冬天的一轮太阳，让我感觉浑身暖洋洋。掌声是什么？掌声是突然迷路时，一个小小指南针，告诉我前进的方向。掌声是什么？掌声是哗哗大雨中，一柄小花伞，让我不再淋雨着凉。掌声是什么？掌声是黑黑的夜里，一盏明亮的灯，使我的心里亮堂堂。掌声是什么？掌声是泥泞的道路上，一只扶持的大手，让我不再摔得马翻人仰……

生活需要掌声

在生活的大舞台上，演艺着多彩的节目．在节目的任何的表演的任何一个精彩的细节，都会有掌声的响起．生活需要掌声．

当生活遇到了困难，挫折，掌声将给予支持，从而打破了阻止前进的厚障壁；当生活获得成功，掌声将给予鼓励，使生活不断上进；当生活惨遭失败，掌声将给予安慰，使生活奋发前进；当生活走如歧途，掌声将给予原谅，当生活陷入绝境，掌声将给予希望，当生活恐惧不安时，掌声将给予温馨．．．．．．

可见生活无处不需要掌声，无论是成功，还是失败，前进还是后退，这生活中的没一处细节都需要掌声．倘若没有掌声，生活就不是那么完美的，正因为有掌声，生活才因他而变得光彩夺目，像一个美丽的夜明珠．

有一首歌，其中有一句歌词是这样唱到的＂如果感到幸福你就拍拍手＂，这样做也不就正是鼓舞自己奋发向上，追求幸福生活的表现吗？

生活需要掌声．掌声能使生活成为一个七色板，你的一次鼓掌对你来说是举手之劳，为了美丽的生活，给自己掌声，请也给别人一点掌声．《生活需要掌声》

生活需要掌声！！

掌声不仅肯定了成功，也确定了更高更远的奋斗目标。

其实，在生活中人人都需要掌声，尤其是在别人需要帮助和鼓励时，掌声既是对别人的尊重又是对别人的一种肯定，不需要太多却能给别人信心和勇气。我们何不给别人更多的掌声呢？给予他们信心？

刚进初一时，班上搞演讲，演讲者要写一条名言并解释，这让胆小的同学很没有办法。

到我演讲时，那天还未上早自习前，我上黑板写了名人名言。在写名言时我一个字一个字的对，我怕写错了在经过自己核对和同学们的核对后我才放心的走下讲台。上课铃响了，当老师说有请今天的演讲同学时，我如释重负的走上讲台，开始了演讲。

“同学们……”经过一番陈述，结结巴巴。扑通扑通的心像只小兔子的乱窜。遭了！紧张导致忘词是我一贯的作风，我无助的望着下面的同学。这时的我好无助、好无助。突然，台下掌声响起来了，让我激动不已。在我停滞了几秒钟后又重头开始演讲，由于刚刚那一阵掌声让我忐忑不安的心稍有平缓，掌声伴随着演讲。演讲时的掌声让我充满信心。演讲结束了，老师要求点评，同学们的点评让我获得了两次掌声，总共演讲让我获得了三次掌声。

掌声，演讲中的三次掌声，是同学们对我演讲成功的肯定，也让我充满信心，让我可以对我自己说，我可以的！

掌声，演讲中的'三次掌声似乎给我插上了翅膀，在天空中翱翔。

掌声，演讲中的三次掌声让我顿时成了灿烂夜空中完美的焦点。

我们生活中处处有掌声，我们在掌声中成长，在掌声中成熟，生活需要一个掌声，掌声能使生活成为一个七色板。你的一次掌声对你来说是举手之劳，为了美好的生活，给自己掌声也请给别人掌声！

生活需要掌声

当生活遇到了困难，挫折，掌声将给予支持，从而打破了阻止前进的厚障壁；当生活获得成功，掌声将给予鼓励，使生活不断上进；当生活惨遭失败，掌声将给予安慰，使生活奋发前进；当生活走如歧途，掌声将给予原谅，当生活陷入绝境，掌声将给予希望，当生活恐惧不安时，掌声将给予温馨．．．．．．

可见生活无处不需要掌声，无论是成功，还是失败，前进还是后退，这生活中的没一处细节都需要掌声．倘若没有掌声，生活就不是那么完美的，正因为有掌声，生活才因他而变得光彩夺目，像一个美丽的夜明珠．

有一首歌，其中有一句歌词是这样唱到的＂如果感到幸福你就拍拍手＂，这样做也不就正是鼓舞自己奋发向上，追求幸福生活的表现吗？

生活需要掌声．掌声能使生活成为一个七色板，你的一次鼓掌对你来说是举手之劳，为了美丽的生活，给自己掌声，请也给别人一点掌声．

《掌声》读后感

今天，我读了一篇文章《掌声》，明白了掌声是生活中不可缺少的东西。

英子得过小儿麻痹症，落下腿部残疾，很是自卑。一天，老师让每个同学上台讲故事，轮到了英子，她不敢上台，是同学们的掌声鼓舞了她。她才一摇一摆得走上讲台，讲起她的故事。讲完了，教室里又响起一片掌声。

掌声的魅力是无穷的。别人成功了，给他掌声，会让他更加自信；失败时给他掌声会鼓舞他；遇到挫折时给他掌声会让他更勇敢。当我们摔倒时，父母的掌声给我们安慰；回答对了一个问题时，老师的掌声会让我们更加自信；当我们取得成功时，同学们的掌声会让我们更加努力。

人生需要掌声

人生需要掌声，这是我读了一篇文章《掌声》之后的感受。

英子得了小儿麻痹症，走路一瘸一拐的，每天总是第一个上学最后一个回家。新来的老师让她上台演讲。上了台同学们给予了她掌声，让她受到了鼓励，从此变得自信开朗起来。

掌声在不同的情况下带给我们不同的感受。在我成功时，同学给了我掌声，让我有了下次比这次更好的劲头。失败时老师给了我掌声，让我有了重新开始的勇气。遇到挫折时，父母的掌声会让我在倒的地方重新爬起来。

当别人考了个好分数时，我会给他掌声，让他下次考得更好。当同学失败时，我会给他掌声，让他擦干眼泪，争取下次成功。

人的一生是需要掌声的。朋友，请举起你的双手给朋友掌声吧。

《掌声》读后感

Pclass=MsoNormalstyle=“MARGIN:0cm0cm0pt;TEXT-INDENT:175pt;mso-char-indent-count:12.5”>读了《掌声》有感

今天，我读了一篇文章《掌声》，明白了掌声是生活中不可缺少的东西。

英子得过小儿麻痹症，落下腿部残疾，很是自卑。一天，老师让每个同学上台讲故事，轮到了英子，她不敢上台，是同学们的掌声鼓舞了她。她才一摇一摆得走上讲台，讲起她的故事。讲完了，教室里又响起一片掌声。

掌声的魅力是无穷的。别人成功了，给他掌声，会让他更加自信；失败时给他掌声会鼓舞他；遇到挫折时给他掌声会让他更勇敢。当我们摔倒时，父母的掌声给我们安慰；回答对了一个问题时，老师的掌声会让我们更加自信；当我们取得成功时，同学们的掌声会让我们更加努力。

掌声作文 篇3

当生活遇到困难、挫折时，掌声给予支持，从而打破阻拦前进的障碍；当生活获得成功时，掌声给予鼓励，使生活不断上进；当生活惨遭失败时，掌声给予安慰，使生活奋发前进；当生活走入错误的小道时，掌声给予原谅，使自己不再犯相同的错误；当生活走入困境时，掌声给予力量，使你在困境中勇敢地走出来；当生活

生活中掌声无处不在，无论是成功和失败，前进和后退，这生活中每一处细节都需要掌声。倘若还没有掌声，生活就显得不那么完美，正因为有了掌声，生活才变得光彩夺目。

有一首歌，其中有一句歌词是这么说的如果感到幸福，你就拍拍手，这样做不也正是鼓励自己奋发向上、追求幸福生活的表现吗？

生活需要掌声掌声能使生活成为一个七色板。为了美丽的生活，给自己掌声，也给别人一点掌声。

掌声作文 篇4

掌声

掌声，是一种独特的交流方式，它是对优秀表现者的肯定和赞美，也是观众情感的释放和沟通。带来欢乐和振奋的掌声是人们心灵深处的真实表达，具有非凡的力量。

掌声似乎是无处不在的，它不仅存在于演出、比赛、庆典等盛大场合，也会出现在生活的点滴细节当中。曾经，在一个普通的早晨，我走进学校，看到一位老师正在为一名学生上“表彰台”，他是班级的值日生，一个学年以来，他准备操劳的早起、勤奋的劳动，与同学们的生活息息相关，他的辛勤付出让大家感受到了一丝丝舒适。当这位学生走上台接受掌声时，整个班级的学生都鼓起掌声，那掌声不仅是对劳动者的赞赏，更是通过这位学生传达对辛勤劳动的赞许。这样的掌声无疑是那位学生心灵深处的温暖。

掌声也有不同的含义。有时，它是对失败者的一种鼓励和支持。就像一场比赛中的失败者，尽管失去了胜利，但他们不放弃自己，不断努力追求更好的自己。当他们走下场时，观众会为他们鼓起掌声，这是对他们勇气和毅力的认可。这种掌声成为了失败者前行的力量源泉。

掌声，还有一种特殊的意义，它是响应和呼应的声音，也是对默契和团结的证明。在音乐会上，观众们会被音乐所深深吸引，掌声会像绽放的鲜花，一次次响起，融入到乐曲的旋律中。这种和谐一体的呼应，是对演奏者用心演奏和乐队团结合作的最好肯定，更是乐队和观众之间默契的凝聚。

掌声，更是一种声音的情感传递。它不仅传达了对出色表现者的敬意，更成为了人们情感的宣泄和抒发。在观看一部动人的电影时，当主角走到悬崖边缘时，我们紧张不安，心悸莫名。而当主人公以惊险的动作安全到达目的地时，我们的掌声会响起。这是我们对主人公勇气和智慧的肯定，也是对人性的理解和赞美。

掌声，是一种情感的表达和温度的体现。它不仅属于舞台，也存在于我们生活的方方面面。它有着各种各样的含义和力量。它能让人在喜悦、激动、安慰、鼓励等情感中感受到共鸣，成为人们内心情绪的宣泄出口。这些掌声不仅是肢体的表达，更是心灵的碰撞，跳动在一起的节奏，让人们的灵魂彼此相通。

在人生的旅途中，掌声伴随着我们，见证着我们的成长和进步。学会欣赏和传递掌声，我们就能品味到生活中的甜和苦，众人齐聚的心灵火焰才能熊熊燃烧，温暖每一个人。让我们拿起双手，以掌声回应生活和时代给予我们的一切美好和挑战。

掌声作文 篇5

在成长的过程中，我们赢得过掌声，在掌声中，我们收获了自信；我们赢得过喝彩，在喝彩中，我们享受成功……下面我来给大家讲讲我成长中的记忆吧。

记得我在读小学三年级时，学校老师要求每人做一次数学演讲。我非常害怕，生怕自己讲不好，会被同学们取笑。父母跟我说可以从最后的掌声是热烈还是不热烈来判断演讲是否成功。可是他们不知道我们班同学除了那些实在是讲得不好才不会鼓掌。不管了，尽力而为吧，其实我很紧张。

就这样，我做了个非常漂亮精彩的PPT，演讲稿也倒背如流了，很长一段时间过去了，终于轮到我上场了。数学老师简单的给大家介绍了几句就让我走上讲台。我紧张得倒吸了几口气，原本以为准备充分，结果头脑一片空白，倒背如流的演讲稿也忘得一干二净，还慌得全身僵直，活像上断头台似的。我慢慢的走到讲台前，脑子仍旧一片空白，糟了，这下可丢脸了，但现在已经骑虎难下了呀。我呆呆了愣了一会儿，几双鼓励的目光向我投来，接着想起了热烈的掌声。于是我鼓起勇气开口了，台词也不知道什么时候回来了，自信满满，口齿清晰，流畅自如。

“谢谢各位”我用简短的语言结束了演讲。话音刚落，所有的人用热烈的掌声来祝贺我，掌声中还夹杂着溢美之词……我成功了，简直不敢相信。

下课后，我的脸上还洋溢着澎湃的激情，胜利的喜悦和无限的自豪。

掌声作文 篇6

掌声是人们最常用的肢体语言，对一个人帮助是很大的。掌声像一颗颗糖，而在我们班，经常会有这些甜蜜的糖果出现。

语文公开课上，我们端坐在位置上，一动也不敢动。老师一进来，打开电脑。先是课堂的开始仪式，然后电脑上出现了一首诗，老师便抛给我们一个问题：谁能配上音乐朗读这首古诗呢？眼神里充满了期待。可是我们班没一个人敢举手，还有几个人在下面“扑哧”一声笑。顿时鸦雀无声，老师也很尴尬，心里迫切地想要一个人来解除这个尴尬的局面。

这时，有一个人举手了，老师请他上台朗读。他大大方方地走上讲台，先是90度鞠躬，便开始大声地朗读起来：李白乘舟将欲行……读完后，又是一个90度鞠躬，便下了台。台下一阵轰轰烈烈的掌声。那掌声让他心中挂上了一个太阳，那掌声使他的信心一下子提升了很多。老师也向他笑了笑，接着开始继续上课，听课的老师们也给予他最热烈的掌声，是他在尴尬的局面上解除了“危机”，又在我心中树立了高大的榜样。

他每每做事大方。从不与同学斤斤计较，上台演讲，从不照本宣读，会加上很多自己的理解，让同学们对他的演讲饶有兴趣，听得津津有味。下了课，如有同学伤心了，他会尽他所能安慰同学，让我感受到他在那次朗读后，更应该有掌声，更应该有同学的鼓励。

他的主动表现自己的自信，在我心中树立了榜样。我也要向他学习，敢于上台演讲，展现自我的风采。

他的感召作用，仿佛在我心里催生了一朵绚丽的花朵，而且，这朵花在我心中永远绽放！

掌声作文 篇7

轻合手掌，发出一声清脆的响——这便叫做掌声。我将掌声献给朝阳，我将掌声献给芬芳，而当掌声落下，我将十指相扣，将埋在心中不敢说出的掌声，献给有着慈祥面容的她。

印象中的奶奶，总是沉默寡言，甚至极少有笑容。听他们说，奶奶是个有脾气的人，大家都不敢接近她。但记忆中，我却是在奶奶的怀抱中度过人生最初的阶段的`。那时候的奶奶还很年轻，似乎不必费力就能将我抱上膝头。没一个温暖的午后，她会缓缓推出有着黑色框架的自行车，在后座上绑上一个竹制的小座椅，紧紧的勒好绳子，然后便抱我上去。或是抓着拨浪鼓，或是含着棒棒糖，小小的我躺在后座舒服的靠背上，目不转睛的盯着奶奶高大的背影。自行车的链条刷拉刷拉，小竹椅吱呀吱呀，我便在阳光的笼罩下深深地睡去。

不堪世事的我，想把掌声献给奶奶，是她平稳的自行车，带给我一个又一个有糖果香味的梦境。

稍长大了些，我不再坐着小竹椅了，而奶奶也不再骑车了。她从书店中大把大把地买回花花绿绿的图画书，在午后闲暇之余，招呼我来到她身边。我还记得，她的左手环过我的肩头，紧紧的搂着我，生怕我长了对翅膀飞出去似的；右手一页一页地翻动书本，轻身细语地在我耳边呢喃：“看，这是善良而又美丽的小美人鱼啊。”我不确定我是否还记得那几本书册的哪一页有哪些栩栩如生的图画，但我始终记得，那是的奶奶也像着孩子，想要读懂所有的语句，告诉我怎样做个善良的孩子。温暖的阳光穿透透明的窗子，将我与奶奶的影子投射到地面上，我稚嫩的眼中，这影子看上去就像只有一个人一样。

少许懂事的我，想把掌声献给奶奶，是她和蔼的语调，给与我最初的童年印象。

现在的奶奶，身子已并不硬朗。她总是静静的坐在藤椅上，织着似乎永远都织不完的衣裳。细的粗的针，繁乱的简单的花纹，在她依然不变的灵活的手指中，跃出最美丽的图画。我常蹲在藤椅前的毛毯上，玩弄着斑斓的线团。而最爱的，还是将线团架于双手上，看奶奶娴熟地绕起一个个线球。一颗颗细小的尘埃在洁净的空气中翩飞起舞，从毛线上掉落的的那丝丝羊毛，也轻飘于尘埃之中。我的左右手随着奶奶的左右手灵巧地转动。喜欢看奶奶手中的吸纳求越来越大，就像我所经历的，与奶奶一道的时光也越来越久一样。

日渐繁忙的我，想把掌声献给奶奶，是她安详的双眸，注视我日渐长大。奶奶常说，我是她一如既往的伴儿。对我而言，奶奶又何尝不是我成长的伴呢，当那高大挺拔的背影终究还是瘦弱了，那所包含的成长轨迹中，却永远也无法抹掉这相依相伴的记忆。

感谢你出现在我长大的每一个印记中。奶奶，让我把掌声献给你。

掌声作文 篇8

掌声是什么？掌声是炎炎夏日的一阵微风，给我带来丝丝清凉。掌声是什么？掌声是寒冷冬天的一轮太阳，让我感觉浑身暖洋洋。掌声是什么？掌声是突然迷路时，一个小小指南针，告诉我前进的方向。掌声是什么？掌声是哗哗大雨中，一柄小花伞，让我不再淋雨着凉。掌声是什么？掌声是黑黑的夜里，一盏明亮的灯，使我的心里亮堂堂。掌声是什么？掌声是泥泞的道路上，一只扶持的大手，让我不再摔得马翻人仰……

掌声作文 篇9

掌声，给人以鞭策；掌声，给人以鼓舞。对于掌声，每个人都有着自己的理解。

一个星期三的下午，我们班级组织了一场才艺表演，有的同学吹笛子，有的同学弹古筝，有的同学弹吉他……丰富多彩，而我是班里唯一一个表演唱歌节目的。在这之前，我的心像两只兔子一样一直在相撞，不停地跳动着。可当我听见同学们弹奏着美妙的歌曲，我的心才停止了怦怦乱跳。当主持人说：“接下来有请袁晨洋同学为我们带来歌唱曲目《最美的画》，大家掌声欢迎。”听着同学们的掌声，我心想：不管怎么样我也要上去拼一把。我开始唱了，唱完一小段的时候，同学们为我鼓掌了，我的信心增加了许多，从刚开始的焦躁不安，变成了悠然自得，陶醉其中。最后我一点都不紧张了，也没有感到惊慌失措。我仿佛与同学们一样沉浸在歌声中。等到这首歌结束的时候，教室里再次响起了雷鸣般的掌声，这是我有史以来唱得最放松、最开心的一次。这种愉悦的心情一直保持到才艺表演结束。

掌声是一种鼓励人心的东西，也是一种令人开心的东西。

掌声作文 篇10

如果人生是那田间一株麦穗，那掌声就是滋润它的雨露;如果人生是一只展翅飞翔的小鸟，掌声就是给它舒展自由的蓝天;如果人生是一株挺拔的大树，掌声就是抚慰它的每一束阳光;如果人生是一朵香花，掌声就是孕育一世所吐露的芬芳。是啊!掌声有无穷的力量，有时可以冲昏你的头脑，有时可以让你陶醉其中，有时可以让你意气风发。

人

路漫漫其修远兮，如果生命中没有掌声，生命就如同一口枯井，了无生趣。人的一生不可能平坦，它必定坎坷曲折、布满荆棘，如果没有掌声的鼓励，怎能保持一腔热血，奋斗到底。当鲜花与泪水、追逐与冷落在我们左右时，惟使你不变的，让你坚定的就是掌声，就是朋友真诚的喝彩，师长无言的鼓励。

记得我第一次演讲，至今回想起来依然清晰可见，那一刻我的心在颤抖，我的手，不，全身甚至连头发都在不停地跳着，我把词背得滚瓜烂熟，可就在走上台的一瞬间，全忘了，全忘了，脑海中一片空白，这时台上似乎有千万双眼睛都盯着我，他们期盼、等待，刹那间台下响起了一片雷鸣般的掌声。这掌声响得透彻，响得震天。我深深地知道这掌声不是嘲笑、叽讽、鄙夷，而是真诚的鼓励，掌声不仅是成功的伴奏，还是失败的安慰、掌声激起我努力、奋发。

掌声是成功的伴奏，是失败的安慰，是生活的交响曲，那么，在掌声中，有人言：生活是一出戏，包含着人生的喜、怒、哀、乐，高潮迭起却又不时跌入低谷，在雷鸣般地掌声中，有人曰：生活像一本包罗万象，富含哲理地大百科全书，它字字句句都像甘甜的乳汁哺育着我们，告诉我们很多很多，生活无时无刻不在用事实教导着我们。

人都需要掌声，没有人甘愿寂寞，没有人愿意在压抑中生存，没有人受得了死一般的沉寂。是啊!生活需要掌声，成功需要掌声，失败更需要掌声。

掌声作文 篇11

智是我们班大名鼎鼎的漫画家，每次下课她除了和自己特别要好的朋友说话以外，很少再与别人说话，我们都说她一字千金。

学校马上要举行朗诵比赛了，大家纷纷讨论比赛内容是什么。只有智还是静静地坐在位置上。

比赛如约而至，老师宣布比赛开始。这时，大家头上都冒着冷汗，谁都不敢一马当先，第一个上台演讲。一些死党向另一个做手势，“你上，你上了我就上。”可是大家都不愿意第一个吃螃蟹。而智还是一个人静静地坐在那，画着自己的漫画。

这时老师发话了：“有人吗，没有的话，这次就只能弃权了。”老师话音刚落，一个清脆而又好听的声音响起：“我来第一个吧。”智缓缓地抬起头。

我们都吃惊地看着她，智迎着大家的目光走上讲台，缓缓地开始了她的演讲：“每一个国家，都有一个自己的特点……”智把手紧紧地握成拳头，眼神飘忽不定，声音也开始颤抖。她的表情告诉我们，她也很紧张，很害怕，我仿佛可以看到她的心“怦怦”地在直跳。

忽然，智重复念着一个字，演讲也停住了，看来她忘词了。只见她的额头上都是汗，脸也开始红了起来。

“啪啪啪……”突然，场下爆发出一阵震耳欲聋的掌声。老师也走去拍拍她的肩膀，智水感动得热泪盈眶。

演讲结束下了台，我向她竖起来了大拇指，她微微一笑，露出了一个天真的笑容。

虽然最后并未取得第一，但是智却有了很大的改变，是那场掌声改变了她。当你再走进教室时，一群女生围在一个桌子前，一个人坐在前面给他们讲着自己的画，她就是智……

2024最新掌声作文经典十三篇

看作文字句，所有情感皆可在文章中显露，每篇文章皆为自省和思考之机会。妙手不常得，须积攒大量素材以适时撰写，您是否正在为写作文而困惑呢？小编花心思撰写此文掌声作文，可谓一篇激励人心之佳作之一，感谢您抽出时间认真阅读此文！

掌声作文 篇1

如果说生活是一首优美的乐曲，那么掌声就是那最动听的旋律；如果说生活是一本厚厚的书籍，那么掌声就是开启知识之门的钥匙；如果说生活是一片无边无际的海洋，那么掌声就是那一抹绚丽的蔚蓝。生活中，掌声传达着爱意，给我们鼓励，催我们奋进。

还记得那次：

天空昏沉沉的，仿佛随时都有可能塌陷。教室里鸦雀无声，老师正在念分数，而我却心不在焉：哎，这次那啥肯定要考砸了……算了！知足者常乐，常乐者知足。别想太多！不出我所料，果然是考砸了：“乾洪倩，你这次生物只考了70分，平时要多努力啊！”听着想着，我的心好像喝了一坛子的醋，酸酸的，而我的脸却在不知不觉地发烧，我下意识地把头埋进书桌里，似乎有一颗千斤重的石头压在我的背上，压得我喘不过气来，好累好累。忽然一阵雷鸣般的掌声击中我的耳膜，原来是同学们在给成绩突飞猛进的王广存同学鼓掌，一双双小手整齐地奏出“啪——啪——啪”的响声。我悄悄地如同老鼠一般望着讲台上的她：她笑着，笑得那么开心，脸上微微泛起两朵红云。而此时的我只觉得脸发烫。我看了看那刺眼的红色的70分，顿时觉得有无数根针扎在心里，不争气的泪水夺眶而出……

同样的班级，同样的学习环境，做着同样的试卷，一个突飞猛进获得雷鸣般的掌声，一个却一落千丈，耳畔的掌声还没有停下来，我知道自己该清醒了。这掌声分明是一剂清醒剂，催我奋进。是呀，失败必然是成功之路上的荆棘，而我们只有克服困难，才能看到更好的明天！接下来的每一天，我都打着十二分的精神更加努力，果然功夫不负有心人，我的成绩犹如雨后春笋——蒸蒸日上。而且也赢得了属于自己的独一无二的掌声，“啪——啪——啪”，原来这掌声分明是贺喜的鞭炮，听着让人心生欢喜，喜上眉梢。

后来我慢慢明白，收获掌声不仅是别人对你的肯定和赞赏，更是对你的鼓励。因为你一旦听到这掌声，你会为之着迷，并且充满力量和勇气奋勇直前成为更好的自己。当然，收获掌声是美好的，送出掌声是快乐的。有一天我就把掌声送给了他人。

“听说咱班有一位同学捡到了饭卡并上交了，这位拾金不昧的同学是谁啊？”班主任在讲台上说道。半个上午过去了，也没人回应。同学们都开始窃窃私语，好一会儿，一只小手慢慢地伸了出来。还没等班主任开口，班里地掌声就接二连三地响了起来，最后汇成了一首整齐地交响乐。我使劲儿地拍呀拍，手都变红了，可我却由衷地赞美她，从心里佩服她，以她为榜样，觉得她是一个可爱的人。她笑着，脸微红，掌声好像要把房顶都掀翻了。

掌声可以催人奋进，也可以让人快乐，它使人充满动力，充满自信，使这个世界上充满正能量。举手之劳，你给予别人的也许不是一点点。

掌声作文 篇2

掌声

生活中有许许多多美妙的声音，而且他们还有各种不同的魅力。有的让你快乐，有的让你悲伤，有的让你烦恼......有一种声音，给你鼓励，让你找回自信。他就是掌声。我也得到过掌声。记得是二年级的`一次语文课，我当时读书很好听，老师也说过，希望我上课积极举手回答问题，读书给老师听。可是，那是我毕竟还胆子小，不敢举手。上课时，老师让我们读课文，可惜没有一个人举手。这可是我最拿手的呀，可是我怕读出错老师会批评我，同学们也会笑话我，实在拿不定主意。但老师一直微笑地看着我，好像在让我鼓起勇气。终于，我把手举了起来。读书的时候，由于紧张，有些不熟。克莱是还是表扬了我，而且为我鼓掌，同学那边也传来一阵热烈的掌声。这是，我的心慢慢平静下来。从那以后，我的胆子渐渐大了，老师只要让我们读书，我的手就会不由自主地举起来，回答问题的时候也多了。因为那一次老师和同学给我掌声，换来以后更多的荣誉。掌声真是改变了我，我永远忘不了那掌声。

掌声作文 篇3

也许你们只看到我的辉煌，却不知当初的我，有多么刻苦，在我想放弃之时，是掌声带给我信念，让我燃起希望

什么？膝盖错位了吗？那她以后还能不能跳舞了？辅导我的老师这样说。

哎呀，快送医院吧！快送医院吧！爸爸妈妈这样说。

膝盖错位了吗？可是为什么？我感觉不到痛呢？沉浸在音乐里，我麻木了吗？

整个暑假都在医院度过，死气沉沉的，仿佛我已经没有站起来的希望了。但是其实，已经没有多大防碍了，只是自己不愿意站起来，不愿意感到疼痛。

开学了，被迫出院，被迫站起来练舞，练舞不是被迫的，好怀念那个舞台，好怀念那种感觉，好怀念那些掌声，那是世界上最动听的声音，我要再次拥有。日以继夜的练舞，日以继夜的疼痛，为了那些掌声，值得。

永远也忘不了那一天，永远也忘不了那个舞台，在台上，音乐奏起，旋转，带动坠满流苏的裙摆，张开双手，在空中翻飞，划出一道美丽的弧线。各色流苏在舞台灯光的映衬下折射出最耀眼的光芒，音乐又戛然而止，在一片寂静中伸出了双手，灯光照耀下，舞动空气中的每一粒尖埃，舞台技术配合着撒下雪花形的小涟漪，纷飞的裙角和飘落的雪花形成一个完美的弧度，旋转的手腕，翻飞的裙角在光和影的艺术下成就了一副永恒的画面，旋转，翻飞，跳跃，直到万物沉寂。

也许是太投入了，跳舞时竟感受不到一点疼痛。不过如我所愿，我得到的，终究是掌声，雷鸣般的掌声。没有人知道我受过伤，没有人我知道，我赢了，赢得彻彻底底，远远把第二名甩在身后，即使会有疼痛，但疼痛换来的，终究是成功！也许这个忙碌的世界，从不会为谁停留，但当失去的梦再次握在手中，那渴望成功的信念鼓动，渴望喝彩的心情激荡，我要用全部的力气来获得命运的荣宠！这掌声的肯定，让我觉得一切的付出都是值得的。生命中如果多给点掌声，我相信以后的人生会更精彩！期待着生命中的掌声，让我拥有更辉煌的人生！

掌声作文 篇4

“校园十佳歌手大赛，好棒哦，羚娅，我一定要去报名参加，你呐？”我看着学校公告栏贴出的自制海报，兴奋的问好友羚娅。

终于，在200多同学的初赛中，我以前20名的好成绩进入了复赛。

复赛是在学校的大会议室里举行，我并不紧张，象这种比赛我参加过已经不是几次了，而每一次的成绩都还不赖。自然是信心百倍。所以一遍歌曲也没练过的我仍然从容的坐在椅子上，哼着自己编的小调向每一个参赛选手扫视了一遍。我想：恩，共30个同学，淘汰8个，我肯定是没有问题的拉。只见“下面6号选手风儿为我们带来的参赛歌曲是《醉苗乡》”我自信的走上讲台，接过主持人的话筒，伴着优美的音乐我仍然是自信的唱了起来。

毕竟，赛前一次也没有练习过。刚刚唱得还可以，后面，高音部分嗓子变得嘶哑，被我唱得圆滑的音一下子破了。握着话筒的手不停的渗出冷汗，然后是轻微的抖动，最后，连我的声音也随之颤抖了起来……“早知道如此，我就应该多少练习几遍啊”我一边扯着嗓子唱，心里一边愤愤的想着。终于，第一段唱完了，哎，与其说是唱完了，还不如说是“扯”完了。当我正准备让音响老师停止音乐时的这一瞬间，台下响起了一片热烈的掌声，认识的，不认识的，他们都注视着我，没有嘲笑，没有讽刺，从他们的掌声中，眼神中，我读到的是期盼，是鼓励，是朋友间深深的情宜，是……这一刻，我愿意迷失在这掌声中。

我没有停止，进不进决赛已经不在重要，在这舞台上，我只是为自己而歌唱，为我的朋友而歌唱，为那久久不息是掌声而歌唱，第二段没唱几句，面对老师朋友的期盼鼓励，还有那么多不认识的同学们，泪水不自己觉的决了堤。

唱完过后，我走出会场，一下子滩在了楼梯口，回想着那一阵阵掌声。不知道过了多久，好朋友耶糖来到我身边，什么也没说，只是坐在我旁边。一会儿，羚娅也比赛出来了，她告诉我“风，一次失败算什么，这一次，如果我进入决赛的话，让我带着我们的梦，一起站在这舞台好吗”

决赛那天，我站在一个最显眼的地方，让舞台上的同学们都能看到我。每一个选手我都为他们鼓掌，让他们也能感受到温暖。

掌声，其实每一个人都需要它。

这个故事绝对真实就发生在101前夕

在以后的日子里，我将会把我的掌声带给任何人，因为我们都需要它；因为，它将……

掌声作文 篇5

还记得那一次的掌声，给了我多少的欢欣和鼓舞；还记得那一次的掌声；帮助我渡过难关；还记得那一次的掌声；使我克服了我的缺点；还记得……我说的眼里充满了泪水，掌声，是同学们对我的鼓励，是同学们对我的互相帮助。

记忆里的一堂文学课…。这是一堂令我终生都难忘的文学课，这节课一上课，老师就要检查我们古诗的背诵情况。我们都很紧张，生怕叫到自己的名字。

这时，老师开始点名了，没想到，第一个竟然点到的是我的名字！全班同学都朝我这边看来，我也紧张得说不出话，我从小就有口吃的毛病，而老师却要点我的名，这岂不是？

我站了起来，先是惊恐地望了一下老师，老师的眼神中充满了鼓励，他和蔼的对我说：“没事的，只要发挥你正常的水平就可以了。”我慢慢的背诵到：“春眠不知晓，处处闻啼鸟。夜里风雨声，花落知多少。”我竟然背了下来！我欣喜若狂，泪水流了下来。

其实，事情是这样的。前几天，班长对老师说：“老师，我想帮助我的同桌改掉口吃的毛病，老师，您能帮助我吗？”就这样，班长和老师展开了一番交谈……

下午，他突然找到我，对我说：“你这几天一定要勤加练习，争取改变口吃的毛病。再过几天就是全校的辩论会，老师决定在这件天给你一个小考验，如果你通过来人，就让你参加。”我听了之后，默默的点了点头。从此，我开始了紧张的练习，每天坚持朗读一篇长篇作文，渐渐地、渐渐地，我的口吃有所好转。

今天的语文课上，我竟然流利地把古诗都背了下来。同学们向我投来了赞许的目光，包括老师。我和在努力的背着，汗水早已浸透了我的衣衫。我向班长望去，只见他的眼神中充满了鼓励，仿佛在说：“你可以的！我相信你。”我也点了点头。

就这样，我终于背完了。老师拍拍我的肩头，对我说：“你应该感谢班长，是他让你改掉了口吃的毛病，也要感谢你，你的坚持和毅力令我们动容。”说着，教室里响起了一阵掌声，这掌声，经久不息，代表同学们的鼓励和赞扬，代表了我的成功，我终于克服了口吃……

一阵掌声，可以帮一个人渡过难关。

掌声作文 篇6

在人生的路途中，我们办一件事通过努力成功了。会从心里为自己喝彩应为这是人的以种本能。可是当别人成功时，你是否也有过真心实意的为他喝彩?

当你开心时，你也希望有人来分享你的快乐。可是如果你和某个人之间的比赛你输了，你会不会真心实意的祝贺他。也许你的心中会有一些遗憾，会有些不开心。如果这样你倒不如试着去和他一起分享成功的喜悦，这是种美德。

你有为别人喝彩过吗?那是发自内心的喝彩吗?在这个五彩缤纷的世界里，其实有很多的事情值得你去为别人喝彩。

为别人喝彩，其实就是在激励别人，让别人进步。“送人玫瑰，手有余香”，虽然我们没有送给别人什么实在的东西，但是，别忘了，我们给了别人精神上的鼓励，这比物质上的嘉奖更有意义。为别人喝彩，也是在为自己喝彩，我们也受到了激励，如果别人做了什么好事，我们可以学习;别人做错了什么事情，我们还可以反省一下，看看自己有没有这样的错误。为别人喝彩，即是在尊重别人，也是在尊重自己。

掌声作文 篇7

掌声是对每一个人的称赞和鼓励，是对别人的称赞，也是让每一个人不断进步的动力。那次掌声就像一朵奔腾的浪花，永远跳跃在我记忆的长河中。

那是四年级的时候，琴行要举办一个比赛，我一定要试一试自己的琴艺，更多的是我要挑战勇气。演出那天，妈妈精心为我挑选了衣服，让我更加有仪式感。随着主持人的不断上下台，终于轮到我了。当时我紧张极了，心里像打鼓一样，扑通扑通的跳着，随着上台的脚步我便镇定下来，调好音后就鼓励自己，不管遇到什么，都要坚持弹下来。

果不其然，左手弹的居然按错了。我更紧张了，满头大汗，匆匆忙忙弹完，我想：哎，弹的这么差肯定没人鼓掌了。然而另人惊讶的是台下响起了热烈的掌声，那掌声对我来说似乎有点震耳欲聋了，它代表着我的成功；那掌声充满了喜爱，代表的是观众对我的认可，那掌声久久回荡……

经过这次掌声后，我练琴比以往勤快了许多，因为只有我刻苦练习才能对得起这掌声啊！它激励着我不断进步，它给了我动力，将使我更加勇往直前。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。这掌声已经深深印记在我成长的道路中，它将伴我一次又一次。

掌声作文 篇8

掌声像一场甘甜的雨，滋润人的心田；掌声像一位知心朋友，让人视如己出；掌声像一缕冬日的阳光，给人带来了一丝温暖。

有一次，朋友问我：你为什么那么渴望掌声。我答道：掌声不仅代表着荣耀，还代表了自己的辛勤劳动得到了收获。掌声，是让人高兴的，也是让人心酸的我慢慢地陷入了脑海中的沉思中

那年的我才七岁，为了得到作文大赛的一等奖，也为了得到在当时我最渴望的掌声，我废寝忘食地搜寻着好词好句，小鸟叽叽喳喳的叫着，像是在为我打劲。但是，天公总是考验在勤劳学习的人，我感冒了，发了高烧。一看温度计，妈呀！41℃！我困得连眼皮都睁不开，就连窗外的小鸟在叫，我都觉得它是在诅咒我病好不了。我走到窗前，一阵阵刺骨的风向我打来，像是要让我的高烧永远不要退似的，我喝了一口水，原本无色无味的水在嘴里似乎比药还苦。我失望极了，躺在被窝里，小声地哭泣着。

爸爸见我想放弃，便语重心长地对我说：儿子，不可以放弃，想当年，你老爸为了读书，假期都在打工，终于考上了一所好的高中。你之前不是很努力吗？你应该坚持下去，老爸相信你可以拿一等奖的，加油！爸爸的几句激励的话极大安慰了我那颗渴望掌声的心。于是，我一手拿着湿毛巾敷头，一手拿着作文书，继续学习。

终于，功夫不负有心人，在那次作文大赛中，我从各个小伙伴们中脱颖而出，夺得了那次作文大赛的一等奖。当校长亲自给我颁奖时，全场响起了雷鸣一般的掌声，我十分自豪，但是也感慨万千，这让我那颗渴望掌声的心得到了满足。

六年过去了，我的性格发生了十分大的改变，但唯一不变的，就是我那颗渴望掌声的心。

掌声作文 篇9

生活中有许多掌声，但使我最难忘的一次掌声是上一年级时写字比赛。

比赛的前几天，各班班主任在每个班选出5名同学参加写字比赛。当李老师在班上选人的时候，我低着头，心里默默地说：千万别选到我，因为我胆子很小，也没有参加过活动。谁知怕什么来什么，老师偏偏第一个就点到我的名字。完了，完了，这可怎么办？又不敢告诉老师。

放学回家，我把这件事告诉了妈妈。妈妈说：好呀，说明你的字写得还可以。这有什么好可怕的。按规格写，把笔画写好、有劲就行了。听了妈妈的话我的心里才平静一点，每天只要有时间就练字。

比赛是在有楼的会议室。我们一年级比赛的字是《鹅》这首诗。当我写到红掌的掌字时，怎么写都写不好，老是写得老长。糟了，这次我肯定得不到奖了。我写字比较慢，别的同学都交得差不多了，我才交，急得我手心直冒汗。

那次发奖是在元旦庆祝会上发的，只见张主任拿了奖状开始点名，一年级第一名：张佳妮同学。顿时，操场上响起了雷鸣般的掌声，这时我的心情无比激动，高高兴兴地走向讲台，拿了奖状和礼品。我向老师敬礼鞠躬，这时热烈的掌声再次响起。

通过这次比赛，我懂得了掌声力量无比，能给人们带来了快乐和开心。

掌声作文 篇10

掌声是在你迷失方向时的指南针，为你指引正确的方向，掌声是在你垂头丧气时的希望之星，为你重振生机的气派，掌声是在你觉得倒霉时的幸运之星，为你增添欧皇般的运气。

今天又到了我课外班的时间，不知道今天老师又会给我们一个什么样的惊喜呢？上课了，伴着清脆的上课铃声，老师穿着黑色的夹克，宽松的黑色裤子，一双暗红色的运动鞋，手里还拿着一堆作文本和一个白色的u盘老师走上讲台，面对同学们拍了拍手，露出神秘一笑：同学们，今天我们来玩一个叫《掌声的魔力》的游戏，我们用用红色a纸牌来玩游戏，规则是：你们当中选出一个人，当探索者，一会儿探索者出去，我将红a藏在教室的一个小角落，藏好后，探索者进来找红a，其他的同学，探索者要是离红a的距离远，就轻轻鼓掌，探索者离红a的距离近，就用力鼓掌。不许说话，不然算犯规！

大家一致同意，让窝窝头当探索者，游戏开始了，窝窝头出去后，老师将红a压在垃圾桶下，窝窝头进来，我的同桌张天成的脸上堆满了从容的笑心想：我就不信他能找到。窝窝头首先找了后面陈大白的书包，他满脸疑问，试探着走到讲台附近找，但是轻轻的掌声好像在告诉他：不在这里你去其他的地方找找吧。窝头是看着像后面的工具柜走去，因为要经过垃圾桶，所以同学们热烈的掌声，这更给了窝窝头信心，窝窝头迈着轻快的步伐，眼睛眯成一条缝，额头舒展，一边走一边哼着小曲，但他在工具柜找了一会儿还是没有找到，但他听着掌声又不敢相信，陈大白记得满脸通红，跺着脚拍大腿。

突然窝头猜到在垃圾桶里，他打开垃圾桶，还是没有找到我头额头紧锁眉毛像两个毛毛虫在打架，形成了一个川字，指着老师说：老师，你是不是没藏，我不找了。同学们都说在垃圾桶。

在这一刻，我突然明白了掌声的魔力，我以后要作为一个鼓掌者，掌声里传递肯定、赞美、喝彩、鼓励，我愿一生做一个鼓掌者，为自己也为他人！

掌声作文 篇11

我记得七岁时家里养了一盆芦荟，是我老爸从徐老师那边移过来的。

一天，我看见老爸从外面抱着一盆绿色的东东回家，我立马问“老爸，这是什么？厚厚的叶片边缘还有道锯齿，看起来挺厉害的。”

老爸说：“这是芦荟，是一种多肉植物，胖胖的肥肥的，你平时喝的芦荟酸奶就是用它做的。”

我想了想说：“人类太可怕了，连这么一种可爱的物种也不放过，如果人类再这样下去的话，好多物种都会灭绝。”

老爸一边鼓掌一边对我说：“你说得对，我们应该尊重世上万物。”

过了几天，我那可爱的小芦荟不知为何生病了，耷拉着脑袋，显得很不舒服。我去查了百科全书，终于知道了答案：原来芦荟是沙漠地带的植物，不能浇太多的水。我知道后连续几天都没给他浇水，小芦荟慢慢地又露出了笑脸。老爸又一次为我鼓起了掌。

又过了几天，我把小芦荟带到了班上，跟老师同学们介绍了小芦荟的成长过程。说完后，老师和同学们给我鼓起了雷鸣般的掌声。

小芦荟在成长，我也在成长。

掌声作文 篇12

在烈日炎热的夏季里，在排球场上，有几次猛烈的网球赛……

那便是我们班，便是大家的精英团队。

在班级不久醒来的大家，赶快带著网球赶到了排球场。大家边上来了一支队伍――五四班。大家早已准备好宣战的姿势，就等待裁判员的吹哨声――“吱――”。

刚开始对战。刚开始发球的人就是我，我搞好了充分准备，看见太阳底下“点燃”着的网球，心里忽然浮现出了一团火，提升了我的信心。

我抛起毛，右手用劲往球的方位打去，只听到一响声，球半空中“翱翔”着，再着陆出来。第一球，大家获胜了。我对自身更为有信心了。

在己方得了十五分上下后，大家后边来啦一支巨大的团队――我们班负责人来适用大家。大家更为信心满满的。

在双方都剩余最终一分的情况下，也是让我来发球。我只还记得信心再再加上老师和同学们、同伴们的适用下，我搞出了最终这一颗球。球在向敌军飞上去的情况下，这颗球便是一颗信心之石，没有人能抵御。

只听到裁判员的哨声，我们班出F了一片掌声雷动。这片欢呼声，就在我的心里给出了一朵信心之花。

掌声作文 篇13

“妈妈，今天还是我自已在家吗？”妈妈说：“今天，我要带队去绿色庄园宣传，要是你表现好的话，我就带你去。”最后，在我的努力下，妈妈让我去了。

走进绿色庄园，就好像走进了绿色的世界，走进了自然、清新、质朴、野趣的田园风光。可美中不足的是：有人把小草踩在脚下，有人把不熟的果实摘下，还有人把垃圾乱扔……

我看见有人踩小草，我就走上去说：“叔叔阿姨们，请不要伤害小草，你们看那上面写着：小草正在睡觉，请不要打扰；小草有生命，请足下留“青”。有的人走的时候自言自语地说：“那小孩又不是管理人员。”我听见了就迎上去说：“叔叔，虽然我不是管理人员，可这是老师教育我们的呀，要爱护花草树木。”忽然，周围响起了一片掌声。

在乎初中作文8篇

你是否正在为写作文感到烦恼不安？作文是我们学习生活掌握文化的必要手段，写作能够体现出个人对某个主题深度的了解和掌握能力。优质的作文切忌文章主旨不鲜明，笔稿范文网编辑精心挑选为大家整理出了最新的“在乎初中作文”供大家参考，希望我的想法能够启发您的思考！

在乎初中作文 篇1

你会在乎一些小事吗？

当别人不小心踩了你一脚时，你会在乎吗？

当别人不小心在你的书上画了一下，你会在乎吗？

如果你在乎过，请你忘记，因为不要在乎也是一种礼貌，这就是对别人的宽容。

记得四年级有一次，我的同桌不小心在我的书上画了一条大大宽宽的“马路”，我大发雷霆，带有报复性的心理，也在他的书上画了一条更大更宽的“马路”，他十分气恼，便开始打人。我也不甘示弱，和他打了起来。事情越闹越大，我们两个人的手也都破了皮，正当我们打的“热闹”的时候，老师带着沉重而又庄严的脚步来了。我们立刻捧起了书，装作一副若无其事的样子，可再狡猾的狐狸也斗不过猎人的眼睛，老师立马察觉到有些不对劲，又看到那些围观的人群，便缓缓地走来了。

在老师的目光下，我们禁不住考验，透露出了事实。老师听罢，立马迅速了我们一番。唉，这种感觉可真不好。上课时，我的思绪正在“度假”，同桌就抓着我的手，我气了，又大吼：“干什么？”可我注意到老师正在看着我，立马知道同桌是在提醒我听课呢。

也许我真的太在乎一些小事了吧。

于是，我从那以后尽量管理好自己的脾气，让自己温和一些，不要太在乎一些小小的事情，也许，这样最好。

现在我的同桌已经不是他了，但我和前同桌却成了铁哥们。嘿，可真有趣！

不要去在乎一些小事，也许试着去宽容一回，会感受到一些意想不到的美好，你说呢？

在乎初中作文 篇2

小时候，沐浴着暖阳，小朋友们一起追逐嬉戏。总会被家长一把拽住，唉，不要总这么疯疯癫癫，你是个女孩子，要文静，去，回家练琴去。

长大后，对着数学题叹气，验算纸上堆满了尝试的痕迹。邻座的男生探过头来，唉，女生就是理科不好，我还是建议你以后选文吧，最起码对你来说会轻松不少。

某次，竞选体委，清一色的男生，犹豫一下，我也举起了手。你当什么体委啊?这种事情不是女生该干的，你别那么出风头，当个文艺委员才适合你。就是就是，女生当什么体委!

议论声中，一边将手慢慢地缩回，一边在心里产生这样的疑惑：女孩子被这个世界针对了吗?

印象中，总会有许多不成文的规定，你是个女孩子，你应该如何，你是个男孩子，你应该如何。这些规矩是由谁最先制定出来的呢?此刻又是在做给谁看?而我们又该去跟求谁大吵一架，要求其收回这些陈腐的规矩呢?想到这些，便有些说到胡尘意不平。

这个世界的固有思想太多，有多少人被禁锢着，有多少人迷失在他人固有的印象里，有多少人活在自己过多的在乎中，又有多少人活成了一副被世界提前拟定好的模样。反观固有思想之外的世界，李雪琴，脱口秀演员，却不曾想是北大的高材生。固有印象中，脱口秀与北大是两个完全沾不上边的词，北大毕业的学生总应该在乎点儿吧?可是看看人家，不仅不在乎，而且火力全开、风生水起，愣是把一场场脱口秀讲出了北大的高级范儿。差距啊!

其实，这世界本没有那么多应该如何，只是议论的人多了，便就有了;其实，男孩子也可以有爱美之心，女孩子也可以有钢铁之心;其实，规矩就如同历史，它是由人书写出来的，也必将要由人去改写的;其实，我们在乎一些东西本没有错，错的是，为了在乎别人的思想、看法，我们便狠心地抛弃了自己。

愿所有梦见过远方的人，心有惊雷，生似静湖。蔡崇达如是说道。我们是女孩子，但我们更是我们自己，我们可以文文静静，也可以活泼开朗;我们可以选择文科，也可以向数理化宣战;我们可以当文艺委员，也可以胜任体委，带领同学们在操场上跑圈。万物皆有裂痕，那是光照进来的地方。

别在乎你是女孩子，而是去在乎你要成为什么样的女孩子!

在乎初中作文 篇3

我几乎无从下笔。

对于在乎，我不知道是该惊天动地的赞美，还是若无其事的遗忘。被在乎，是很幸福，还是更惆怅??

很小的时候，就自然而然的学会了接受别人给予的在乎。无论是对父母，还是对老师和朋友，甚至一些素不相识的人，都殷切渴盼着得到他们最多的在乎，不是虚荣，而是小孩子与生俱来的受重视欲。

我也不例外地在乎着别人的在乎。我喜欢看见爸爸妈妈因为我焦急如焚的'样子，那是亲情，润心润肺；我喜欢老师温暖的眸子停在我身上的瞬间，那是信任，催我奋发；我喜欢朋友因我而伤心懊恼，那是友谊，牵肠挂肚；我喜欢陌生人因我停步，那是??

曾经的我，就是这么喜欢被在乎，喜在眉梢、铭心刻骨。

也许时间可以改变一切。

曾经的小鸟依人，乖巧听话，而今，却变成了不知天高地厚的年少轻狂；曾今那么渴望着的在乎，而今，却变成了排斥甚至憎恶。

父母的在乎，让我逼迫自己在书本中挣扎，怕他们失望，怕他们忧伤；老师的在乎，让我重新戴上乖乖女的面具，面具下，掩藏着痛苦的脸庞；朋友的在乎，让我虚伪的接受一切，好与坏，无需评判、照单全收；很多陌生人的在乎，让我昂首向前、不敢休憩??

如果勇气够佳，我会告诉他们，鸟儿属于蓝天，心灵属于自由，太多的在乎有时如同樊笼，更如过时襁褓。我们更希望拥有自由，不被束缚。正所谓“海为龙世界，云是鹤家乡”??

而今的我，就是这么的恐惧在乎，那让我在桎梏中失去自我。

漫漫人生，扣心自问，在乎，到底会变成怎样。

或许，我会感谢它。它让懵懂的心灵茁壮，让堕落的灵魂寻觅到未来的方向；又或，我会加倍的憎厌它。它左右着我的明天，让我失去了敞开心扉的勇气，永远沉没在痛苦的深渊??

后记：

我知道，当我写下以上那段文字时，在乎，又像黑夜里的小眼睛般注视着我。似乎无关痛痒。

在乎初中作文 篇4

当我正在写这篇日志的时候，我想说我是哭着写的，或许你会鄙视我，或许你会瞧不起我，或许你根本就没把我放在眼里。俗话说，男儿有泪不轻弹；可是后者又说，只是未到伤心处。

泪悄悄的在脸庞流淌，不忍就轻易这样擦拭，窗外闯进了一丝风，让我瑟瑟发抖，借着月光下，我再也忍不住，只是轻轻的啜泣，无人的夜里，最让人害怕的不是一个人，而是在乎一个人说了一句无关紧要的话。我知道你并不在乎我！

仿佛自己成为了一只流浪猫，在屋檐下嚎叫，多么希望有人知道他的存在；又仿佛是深邃夜里的一颗星星，看着每个睡梦中的人。月亮总是在黑夜里出来，太阳总是选择白天，这是为什么？

我知道你并不在乎我，一句话，像一阵雷劈开心中的痛；一句话，像一刀割掉了所有遐想；一句话，让自己跌进了深渊。再也没有所谓的感受，毕竟我在乎过你，你知道吗？

没有人不知道，眼泪算得了什么，他只不过是懦夫的理由，也没有人知道，心痛的滋味是矫情的抉择吗？我知道你不属于我，你属于所有，我只不过是那一群人里的一员罢了。就像走过了怕错过，错过了怕失落，失落了怕再也找不回曾经的自我。我知道你并不在乎我。

就这样因为误会产生了隔阂，每个人都有自己的小脾气，我知道我的脾气失去了很多很多，或许你还不知道这是为什么？找你聊天的时候，总是漫不经心的回答我，我知道在你眼中，我只不过是你的分组中聊天的其中一个？有我无我都可以，我只是一个不值一提的陌生人。我知道你并不在乎，一个人，一座城，困住了我，我还能该怎么做。请你告诉我！

多么希望夜里的时候，你能和我道一句“晚安”，可是等你好久却迟迟不说；我知道你并不在乎我；多么希望遇见你的时候，你能对我微笑我会心满意足；可是不敢抬头和你对视，因为我怕你并不在乎我。我不想这样堕落，就算说喜欢你，我没资格，因为你一直把我说的话当做开玩笑。

现在凌晨一点了，我想还是早点休息吧！或许在睡梦能够实现自己的所说的一切。毕竟你并没有在乎我。心中慢慢的得到释放，早点睡吧。我对自己说！

在乎初中作文 篇5

我的脑海里每时每刻都会出现那束目光，那束目光带给我希望、带给我信心、带给我勇气。

“这么简单的题目，这么聪明的你，怎么会考得那么差呢？”妈妈那严厉的眼神看着我，我害怕得不敢出声，过了不久，妈妈就让我重新做一次，居然全做对了，妈妈看到这样的情况，就叫我以后每错一道数学题就让我做两道题。（妈妈即是我的班主任，还是我的数学老师）我想，妈妈对我的期待竟然这么高，我就做错了两道10分的题，妈妈就对我失望了，不行，我一定要拿出行动来证明给妈妈看。

于是，每一节数学课，我都挺直腰板，竭尽全力地吸收妈妈所讲的每一句话，课本的空白处满满当当的书写着课堂笔记。有时妈妈会审视的眼神扫过我，我就会提心吊胆，生怕妈妈看到我的不足而令她失望；当同学们回答不出问题时妈妈会用期待的眼神看着我，我心领神会，马上举手回答问题。

有一次，数学考试后，妈妈告诉我，我的数学得了75分，因为这次考试比较难，合格的同学比较少，所以我一听这个成绩心里乐滋滋的，妈妈看到我那得意的样，马上用严肃的眼神看着我说：“相比以前是有进步，但对你来说，你应该可以更高分的。”听到这个评价，我心里更加开心，妈妈说我还可以做得更好，所以我还要加油。

初一第二个学期，学校说要举行各科竞赛，每个班选8人参赛，我惊讶地听到妈妈点到我的名字，妈妈还用鼓励地眼神看着我，好像在说：“你能行的。”我心里也明白，是该我发威的时候了。竞赛成绩出来后，妈妈在课堂上宣布成绩，妈妈读到二等奖的名单时，眯着眼睛说：“得二等奖的是严顺胜。”

伴着下课的铃声，我迎着那双我在乎的眼睛，它依旧那么深沉而温和。

在乎初中作文 篇6

书，是情绪吸收器，可以让人放松心情，忘掉一切烦恼和不开心的事；书，是一叶偏舟，可以让人的心情地在书海中遨游，无悠无虑，自由自在；书，是打开宝库的钥匙，可以让人学到许多许多……书既是一幅在自然的图画，又是大自然的语言，那里面有辛酸、欢笑、忧伤、花、草、树，有一切美好的以及各种各样的事物。

书，是情绪吸收器。当你难过、烦心或伤心时，可以顺手从桌边、身边甚至身上拿起一本书来看，看着看着，你会被书中的事物所吸引，陶醉期间，忘掉一切事情。如当你难过时，可以看看《笑话故事》，它会使你大笑，使你忘掉一切不开心的事；当你遇到挫折时，可以看一些有关人生哲理的书，它会使你从中悟出道理，帮助你战胜挫折，使你变快乐。书；是一叶偏舟。当你被书中的事物所吸引时，你会陶醉其中，就像乘着小舟在书中遨游，感受书给人带来的精神食粮，感受书海的浩瀚。书，是打开宝库的钥匙。当你细读一本书时，你可以从中学到许多，领悟书中的精髓。如当你读《水游传》时，你会学到作者对剧情的刻画描述：从九纹龙大闹史家村到一百单八将聚一堂，从宋江大破连环马到宁公明全夥受招安，中间事情繁琐，人物众多，令人望而生畏。而作者却用自己优秀的文笔将如此长的故事娓娓道来却丝毫没有拖沓之感，而且一环套一环，使读者不由得继续往下看，仿佛身临其境一般；还有就是书中对人物的刻画，虽然人物称不上是人人个性鲜明，但是都有拿手绝活，如浪里白跳张顺水性奇佳……人们可以学到许多不懂的知识。书，是一幅大自然的图画，是大自然的语言。书中所描写的故事有悲惨的、有欢乐的，书中所描写的人物有正派的、反派的，一系列的描写与大自然毫无异处。书中所描写的一切，无非是要告诉人们一些道理，与大自然中的蚂蚁、蛇一样（蚂蚁搬家，蛇过道，明日必有雨到）。

我最在乎书，因为书给予了我知识，给予了我精神食粮，给予了我无穷无尽的想象空间，给予了我进一步探索的决心。我——最在乎书了！

自己评：本文写出了书给予人的好处，但是不够具体，生动。

同学评：本文写出了书给人带来的好处，但是所举的例子不够具体，希望给多多努力！

老师评：本文条理较为清晰，内容较为丰富，在一定程度上写出了书的“精神”供给。文章中写到书是大自然的语言，有点令人费解。

在乎初中作文 篇7

在路边，即使相遇了，也是目生人，你是你，我是我，我与你并不熟悉；或许只是一笑而过；可你永远都不会知道，在你我背影掠过时，我会不由自主的流下眼泪，会仔细注意你我像目生人擦肩而过的你的每一个表情，由于我在乎你，更在乎你对我的'看法，害怕你厌恶我，在你眼前我老是忸怩的，总想把我最好的一面展现给你，或许这样在你眼中这就不是真的我了，可我真的真的很在乎你的感触感染，由于我喜欢你，到无法自拔的地步，这些你知道吗？曾想过健忘你，健忘你在我脑海里的所有记忆，可怎么也健忘不了，最后痛苦的仍是自己，健忘你却更加想你，爱你爱得更深，爱之深，恨之切。不管什么地点，时间，无时不刻都在想你，脑海里全是你的样子容貌，便傻傻的幻想着，回忆着，思念着，即使心中有了明确的谜底，也知道回忆是回不去的，也愿沉侵在这一刻。从来没有后悔过，在爱情中本来就是这样啊，我爱你并不即是你爱我，可我愿意。或许这就是爱的气力吧！在爱情中不是疯子，傻子，就是诗人，我不愿做诗人，只想做一个傻子，傻傻的爱着你，即使一相情愿，即使我与你并不可能，这或许也能成为我对自己的一丝安慰吧！可这样做值吗？我以为值，至少感触感染过。

这是为你写的，专属你，你会看吗？我想不，假如看了，就不是你的个性了。

在乎初中作文 篇8

前些日子，某小区为了庆贺中秋，给居民限量发放月饼，未料到却引发大妈们哄抢，活动被迫叫停。本是一次很有意义的庆祝活动，既可以烘托欢乐的节日气氛，还可以增进邻里之间的感情交流，谁知事与愿违，最后却造成争斗中多人受伤的局面，这不禁引人深思。

我们不妨静下心来想一想，这样一幕闹剧，究竟谁人受益?小区举办的活动被搞砸，事件传出去，成了新闻，败坏了名声。大妈们没有吃到月饼，还受了伤，而其他居民也没有从活动中享受到福利。这样来看，大妈们贪小便宜的行为只会导致双输。从此次事件中，我们不难看出，太过计较得失，最后往往适得其反，得不偿失，而有时候吃亏也未必是坏事。

有失必有得，有得必有失。没有什么是一帆风顺的，一家企业的创立之初，总是要经受各种各样的考验，要考虑劳动力的聘用、工厂的修缮、产品上市之后，对其他产品的竞争力，而这一切都是建立在有第一份订单之前，而这前期的费用都是老板自己去掏。换句话说，一个企业的成功，老板需要承担巨大的压力，而员工则不需要，这也是老板们付出的失。因此，他们才可以在以后充分利用，支配劳动力，助自己完成财富积累，扩大经营范围，让企业得以迅猛发展，这不就是在广失之后有了丰厚的得么?

失，有时是一种更好的得。谋略鬼才司马懿，一生不争名夺利。他最擅长隐忍，曹操多次诈问他的心思，他只是装傻充愣。空城计下放走了诸葛亮，诈病唬曹爽。这样的人表面上看，整日装疯卖傻，失去了很多表现自己的机会，不得他人赏识。可事实上，这样的人往往具有大智慧。最后，三国尽落入司马家族手中。

得，有时也会导致失。古人云：塞翁失马，焉知非福，焉知非祸。楚怀王觊觎秦国六百里商於之地，被张仪骗的团团转。杨修为了得到曹操赏识，卖弄机明，揣测曹操心理，结果正中下怀，反倒被其所杀。从现代角度来看，土耳其在北约的支持下击毁俄罗斯战机。结果，俄罗斯直接在土耳其边上安装导弹。

计较得失的人大多是没有气量的人，终将被社会淘汰。不计较得失的人，懂得隐忍，善于包容别人，别人自然也会包容他。所以，我们都要学会放下得失，得而不骄，失亦不馁，即使吃亏，也能从亏中吸取教训，得到进步。

初中时代作文8篇

值得借鉴的作文是什么样的？作文是展现思想深度和文化内涵的表现形式，写作通常是在头脑中构思之后产生的文本。经常写作文可以提高我们的语文成绩，下面的内容是小编为大家整理的“初中时代作文”，如果我的建议对你有所启示请务必将其收藏起来！

初中时代作文 篇1

这是一个到处都充满着奇妙色彩的时代，在这个时代，你可以学到许多知识；在这个时代，你不会因为自己的无知而悲痛欲绝，因为这是一个共同分享的时代。在这个时代，没有空间的束缚，没有时间的困扰，使用高科技产品那段时间，知识就会自动灌入你的脑海里。

在这个人才聚集的时代，我们应该如何走出自己的一条道路呢？我们既要拥有自己的个性，又要学会融入社会，将社会中的机遇发展成自己的机遇。如果你找对了机遇，那么你这一生可能就会大大的改变；如果你错失了机遇，机遇还是会有的，只是怕你不再去寻找机遇，从而导致自己的失败。我们都知道马云是一位风云人物，但是他年轻的时候在创业的这一方面的经历并不容易。

马云在20世纪90年代左右就开始独立创业，那个时候他年轻，虽然人长得不怎么样，但是人才还是有的，要凭学问，他的学问比不上许多商业大佬，但是他所拥有的经历并不是每一位商业大佬都所拥有的，他的经历给人以振奋、鼓励，他的经历能够讲述一个激动人心故事，他的经历让中国的互联网行业迅速发展

可以说这个时代是马云、马化腾等互联网创业者给予我们的，在中国的这个互联网发展迅猛的时代，我们所拥有的社交软件、所用的互联网技术大多都是来自于阿里巴巴集团的，当然也有很多是来自腾讯公司的，他们这些商人将平民百姓的娱乐和生活做出了明确的判断，给咱们老百姓带来了许多的益处，可以称得上是中国21世纪的伟人了。

那么在这个互联网迅速发展、经济高速增长的时代，是属于谁的呢？

这个时代是留给咱们年轻人掌握的，马云曾经说过很多次，一定要将现在的年轻人给培养起来，不要总是依赖以前的70后，60后。人总是会老的，人在老的时候难免会犯些糊涂，然而年轻人就不一样了，中国的年轻人经受过多方面的教育，而且从小也经受过知识的洗礼，在生活方面，年轻人不一定比经验丰富的中年人差，所以说这个时代是年轻人的时代，不要将这个时

代托付给中年人，每一个时代都应该将最终的目标托向年轻人，让年轻人强盛起来，让这个时代更强起来。

知识是无穷无尽的，如果你想学习知识，你可以通过很多的方式，在这个无所不能的时代，你可以通过互联网学习。现在及以后的社会都将会向虚拟化方面发展，而现在的年轻人就需要一种适应这种虚拟化的能力。以后的网络诈骗手段必定会越来越精明，但是以后的治安也会越来越好，于是作为新一代的年轻人，我们必须要学会融入这个虚拟的时代，让这个时代中有自己的身影，让这个时代有自己分享的经历，让这个时代有自己的汗水，让这个时代的人因我受益。

这个时代需要我们的努力，这个时代是年轻人的时代！

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初中时代作文 篇2

如果可以选择自处的年代和地域，我并不纠结或是渴望某一个时间点，我无所谓哪个时代，只想处世后要如何生存。

从人类食得其火的文明历史开始，伟人驻足于时空，划分了一个个时代，下定义它是奴隶社会或是民主社会。几个文字规定了时代的属性，人类主观臆造时代，设定套路让世人瞻仰，所处的物、事、人皆不是我们的亲身经历，又怎么去向住呢？

不畏于陌生时空，存在的意识深深刻在你的脑海。必要做一番事来辉煌一世，或是委身于人做陪衬的绿花木草。人存在了一定时间，必有其价值意义，存在了要寻求参照系来印证自己的客观存在。

牛顿在树下午睡，苹果的自然掉落，敲醒他重新认识世界的意识，为世界的发展齿轮推进了一步。一个普通的苹果不管在任何时间，它都会重复这一运动，但只有砸到牛顿才换来一个启蒙科学世界的进步，这些进步，与所处的时代无关。只有人处在自己的社会里，发挥能动性去发现去创造，才能证明自己伟大的历程。时间和地点即使不为人的意识所转移，它也会成为人类发展的奠基石，而发现改造它们的，就是我们人类自己的意志。

乔布斯在就在当下，利用万物利时，发挥他的创新灵魂，一次又一次用“新苹果”滚动着世界的发展轨迹，功成利世，展现了他的价值。如果他没占得天时地利人和，让他处在封建时代里，他也许会用另一种方式来展现自我。真的与时代无关！以自己的人生意义驾驭时代，寻找到生命的意义所在，不像芸芸众生，没有意义，就没有灵魂，即使活着，也是行尸走肉，创造价值，彰显生命存在，无论轻重大小，即使不被史册记载，也会感到生命的辉煌。

人生意义，不在乎时过境迁，而在意志潜能。与时代无关，不要被这时间概念所束缚。列夫托尔斯泰说：“人生的价值，不是用时间来衡量，而是用深度。”

人平凡如一支蜡烛，是要选择默然的直接归于溶化，还是成为照亮世界的明灯，燃烧成一团永恒的火焰？这些与时代无关。若想索取自己欲望驱使的时间，妄想利用一切来造就自己，这是一场空梦，你只能悻悻而谈，若不抽离这种想念，往后的一切时间即是浪费。

既活在当下，无法选择时代的更替，那么就要成为一团火焰，不论急闪而逝如焰火的一般炫丽，还是要长明的永恒，都需要我们抛开一切时间束缚，去尽情地展现人生价值和意义。作文

初中时代作文 篇3

想写这些文字很久了，可是又因为太多太多理由和顾虑一次一次放弃了。在高中的前两年，我根本就不能回忆我的初中时代，虽然也会跟有限的几个同学联系着，可是还是像有意回避一样不敢提及关于高中的任何事情。原因很简单，就是觉得自己太幼稚，做错了好多事，说错了好多话.....其实回头想想，大家不都是从那样年纪走过来的，都是从幼稚走向成熟，从冲动走向理性。士兵突击里的成才有一句话说对了：早熟的人往往晚熟，骄傲的人又很急性。我是两样都占了……

等我能心平气和的回顾往事，客观的评价自己的对错的时候，我发现我最珍惜的还是那段日子，最不舍的还是跟你们在一起的回忆。忘不了初一刚认识你们的时候大家羞涩陌生的面孔，军训的德时候晒得黝黑的发亮的脸。说实话，我第一次见到薛师的时候真的很害怕，觉得是一位相当严厉的老师，HOHO~~~~ （别告密哦，不过事实证明的确如此 ）忘不了二中每年的传统惯例：元旦通宵。每一次元旦之前大家都会精心的准备节目，一起布置教室，看鬼片，打扑克…大家一起煮出来的不知道是饺子还是片汤的东东，当时走在学校里，非常有过节的气氛，每个人脸上都是喜气洋洋的。忘不了值周的时候一个星期不上课，我和张天楠总是偷偷溜出去买锅巴和棒棒糖（爽啊，哈哈）忘不了我的两个同桌，张浩和魏来。我的前后左右熟悉的一群人。王凯和于利波（当时他们就是同坐哦，同桌的你，嘿嘿）周老师和王陆洋，刘磊和张天楠。以及后来的殷慈，张伟，张朱丽，小胖，陈思…都是非常有个性的一群人啊，给了我好多好多美好的回忆。

忘不了初三时候教室所在的那一排平房，大家总在院子里踢毽子，周一的时候必须在升旗式上听蒋主任训话（现在想起来都是很搞笑的训话）。记得当时搞卫生都是分组每个人都有不同的任务，印象最深的还是摆自行车的那几个人，跟说相声的似的，每个人来了他们都有话说….可怜我和魏来是擦黑板的，555，那么矮，够不到黑板的最上边。还记得高三的时候大家都流行过生日送礼物，那些礼物真是五花八门琳琅满目啊。老大给我的礼物是个风铃，当时不知道，在很静的自习课上拿出来“哗啦”一声，吓了我一跳：）有一段时间总是跟老大一起回家，家住的近啊，好处就是多，后来更近了，下楼就到了。到了上晚自习的时候经常在小学外面的小饭馆吃饭，好像那一片的小饭馆都让我们吃遍了，记得有一次和魏来吃饭刚好碰到孙碳了，从此以后他就一直说我吃饭形象欠佳，叫我“饕饕”（我太冤了）。

写这些字的时候一直在放范范的“那些花儿”，你们的面孔在我眼前晃啊晃，想起了好多好多关于初中的事情。有高兴的，也有遗憾的，我最遗憾的莫过于没有好好学习了，真的，真的，荒废了那么多时间在无所谓的事情上，真是年少轻狂啊。好在现在还有学习的机会，一定要好好的珍惜，加倍的好好学习：）我现在的好多学习习惯还都是初中那些老师教的，尤其是英语，感谢薛师！那时候的性格跟现在大不相同了，那时候难免幼稚，做作，性格又急，处理事情难免不如意，太活泼了就变成傻了，太直接了就变成冲动了。好朋友们，如果你们看到这里，可不可以原谅我的自私跟幼稚呢，呵呵….很怀念初中生活，很想你们。生命里有那样一段日子是很值得庆幸的。大家拥有这样共同的回忆真好，过年回家的时候一定找你们好好聚聚…..

初中时代作文 篇4

当“社会原子化”这一关键词以加红斜体的形式，于糅杂无序的所谓“新闻索引”中脱颖而出，我不禁叹全球变暖仍不能分毫改变冷时代之寒。不可否认，高科技从来都是那么气势汹汹，大刀阔斧的数字化荧幕化改造毫不留情，然而犹带寒光的刀刃却不知不觉寸寸切肤——情怀划伤，孤独如鲜血汩汩而出。

情怀，何谓情怀？可道是有情众生皆情怀。难以避免的寂寞并不与情怀相抵，正如面对痛楚的真实生活时情怀者仍然矢志不渝，坚持活得热气腾腾，为“易腐”情怀保鲜。鲁迅的名言或许能更好地界定情怀：“无限的远方，无数的人们，都与我有关。”情怀者如同太阳，何其善于向世界辐射明亮。

但这种光景似乎已然成为过去式。对于社会变化，余华直言：“一个欧洲人活四百多年才能经历这样两个天壤之别的时代。”情怀的失去可谓加速了这种“天壤之别”的形成。而失去情怀的人们也开始学会疏离。噤若寒蝉——对着屏幕肆无忌惮的口舌，相对而坐时却迅速石化，只剩“话不投机半句多”的大写尴尬；与世隔绝——自闭于网络，以虚伪为食粮，乐此不彼于虚拟欲望的扩散；人心不古——不是老人变坏而是坏人变老，层出不穷的专业碰瓷户怙恶不悛反以为荣……

于是，冷时代摩登登场，社会原子化形成。

也正是失去才知“当时只道是寻常”——当在冷冷死寂的人群中挣扎到虚脱，人们方念及“情怀”的好。而就在一刹那，多少次被冷漠忽略的孩子的浅笑，映入眼帘，忽而如白日焰火刺痛人们疲惫的神经。

再次以成人的威严驱赶？不。如那小诗中所言，我们眼中不堪一击的浮木板，也许是孩子专门为“无脚的鸽子”所准备的渡河通道；我们眼中苦于无处重觅的“情怀”，其实不过在孩子手心紧握。若依达尔文进化论观点，人的一生应是对人类社会文明进化过程的重演，然则所谓“致君尧舜上，再使风俗淳”，不过与万物皆有灵亦有情的孩童眼中的世界相应吧。学习孩子，别太吝惜温柔；与这大千世界相对，要有“我见青山多妩媚，料青山见我应如是”这般天真的情怀满溢。

情怀究竟如何重觅？“让我们回到三岁吧，用三岁的笑声去融化冰墙，用三岁的眼泪去提炼纯度最高的水晶。”再用成人的视角权衡思考之余，我们需要做出让步——以孩子的目光和缓地拂去心尘；重新在冷时代找回久违的“情怀”，也许正应以马斯洛提出的“双视角”为策。情怀毕竟伏根于童年，而这童心并未曾消逝，我们穷其一生，不过是一场之于童年的苦旅。忆起赫尔曼·黑塞之言：“每条道路都是回家的路。”情怀必然会以另一种方式回归。

诚然，冷时代情怀很缺，就连一句“我有一壶酒，可以慰风尘”的文艺感慨也许亦是奢侈；不过三岁的暖融足矣。孩子清澈的目光将携我们之手与世界相连——我们自可坦然行走在时光的堑途之上，做冷时代有情的人。

初中时代作文 篇5

2021年是中国共产党建党一百周年。一百年来，一艘红船曾沿着红色圣地上的灯标前行，驶过惊涛骇浪、万水千山，把中国革命、建设、改革串联成一幅动人心魄的大潮行舟图。

“弄潮儿向潮头立，手把红旗旗不湿”是行舟图中最好的风景。一代又一代有志青年在救亡图存、振兴中华的历史洪流中，英勇无畏，搏击风浪，用青春乐章，谱时代答卷。

“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”中国的改革开放短短四十年内所走的路相当于许多发达国家四百年所走的路，并走出了中国特色社会主义道路。特区深圳从一个小渔村成长为国际大都市，只用了30年，堪称创举。时间就是金钱，深圳速度在每一个有志青年的脚步里延伸;效率就是生命，深圳精神在每一个有志国人的血脉里流淌!中国经济在2020年的疫情考验下，竟然逆势增长，国内生产总值首次突破100亿元;经过八年不懈奋斗，近一亿贫困人口实现脱贫，中国投入了小康社会的怀抱，中国让世界惊叹。“乘风好去，长空万里，直下看山河。”在这幅壮阔的奋斗画卷里，数风流人物，还看中国青年。耶鲁学子秦玥飞没有选择洋插队，而是坐着绿皮火车，来到湖南衡阳的小山村立志扎根当村官，为了让更多的有为青年加入村官的行列，他创办了“黑土麦田”公益组织。北师大优秀毕业生黄文秀为扶贫攻坚事业献出年轻的生命，堪称时代楷模。当代青年勇于担当、求真务实，向人民交出了助推经济增长的时代答卷。

“科技兴则民族兴，科技强则国家强”，在党的“科教兴国、人才强国战略”的正确领导下，从实验室到各生产企业，从大漠深处的航天发射场到浩瀚大洋上的远望号测量船，多少青年知难而进，以惊人的毅力和勇气战胜了各种难以想象的困难，用满腔热血谱写了共和国科技振兴的壮丽史诗。时速600公里的国产高速磁悬浮列车即将“起飞”;被誉为“新世界七大奇迹”之首的北京大兴国际机场开门迎客;北斗全球卫星导航系统创造世界的灿烂星空;中国研发和生产的新冠疫苗在世界各地筑起免疫防线。“有志不等闲。”中国航天“北斗专列”研发团队，平均年龄不足30岁，一群90后引领中国航天腾飞;80后深圳光启高等理工研究院院长刘若鹏，引领探索新型科研机构创新模式。当代青年敢为人先、砥砺前行，向人民交出了振兴科技发展的时代答卷。

“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”边防战士面对外方的非法侵权挑衅予以坚决回击，年轻的战士，牺牲在巍巍雪山之巅，他们用热血和青春筑起巍峨界碑;在新冠疫情中，90后爱美护士为争分夺秒抢救生命剪去一头青丝;疫情中志愿服务、守护医护的快递员汪勇感动了14亿中国人。当代青年为国立公，为民请命，向人民交出了维护祖国安定的时代答卷。

一百年前的那艘红船现在行至“两个一百年”的历史交汇点，即将驶入全面建设社会主义现代化国家新征程。一百年来，中华儿女跨越了千山万水，却仍在跋山涉水。中国青年踏时代强音，与国同行，面对时代考验，从人民需要出发，实事求是，慷慨作答。

初中时代作文 篇6

我的初中时代并不是一帆风顺的，而是波澜的。拥有好成绩的我最应该感谢的人就是我的初中时期的班主任——唐安。

我的小学时期，成绩都是垫底的存在，老师眼里的老鼠屎，家长眼中的的坏孩子，同学里的坏同学，抽烟喝酒，打架斗殴，简直是无恶不作。而我也没有辜负老师，考试了全县最垃圾的中学，从开学初期，由于环境换了，我拉上之前的伙伴邀请着新伙伴的加入和干着坏事，上了初中的我并没有因为换了环境而改变。反而更加过分。有一次特殊的打架，我被学校“请”出了校门。那一次被打的对象是我的老师。而我打他的理由更是过分——上课睡觉被喊醒了！现在想想当时的我真的是荒唐。被我打的老师看我年龄小，发了善心，只是赔了医药费 。即使当时的老师极力要求学校不开除我，但学校还是怕这类事情再次的发生，还是把我开除了！事情解决后，我的家人并没有因为我被开除而打我也没有怒斥我，只是用着无奈的眼神看了看我！那一瞬间我突然觉得他们又苍老了几岁。而我也终于离开了那个被我认为的“地狱”。由于我的年龄小，我的家人还是把我送进了一所学校，一所私立学校。

这所学校有点特别，因为它是能激发孩子玩的天性的同时还能学到许多别的学校学不到的“知识”。因为这所特殊的学校有着一个国防的专业，这专业是专门帮部队培养优秀的士兵的一个专业。起初刚开始的时候，有一个新鲜劲儿，激励着我。可当训练量越大，训练要求越高时，我的混混心思又慢慢在萌发了！这是我的班主任看出来了我的精神不在状态，便找我去谈了话。本来以为他是和小学时候的那些老师一样的谈法。可真当我做进去的时候，我发现我错了。错的非常离谱。老师看见我来了，看了我一眼。又开始干着自己的事情，一句话也没说。十分钟，二十分钟，一个小时，两个小时过去了，老师仿佛遗忘了我的存在，这时我的脚已经站的非常酸了！我终于忍不住了，爆发了起来，大声的喊了一句。“你叫我来到底要干嘛”，老师仿佛才注意到我。淡淡的说:“从你进门到开始到现在过去了两个小时。从刚开始的紧张心情到后面的慢慢放松到最后的愤然。你经历了三次心情转变，你何不以此想想人生，每个人从出生到死亡，有没有顺利的。没有，是吧！小时候的误解，长大后的压力，老了后的无能。都在变化着。而你正在经历第一个转变，其实从你父母带你踏进这个校门第一步的时候，我就已经在关注你了，你的父母给我讲过许多你的故事，那故事里的你，基本都是无恶不作的坏孩子。可以一个故事除外，我想也是那件事改变了你。当时的你被老师误解，被家长误解，你极力的去辩解但被误会成狡辩。于是你变成了一个你认为的坏孩子，变成了大家眼里无药可救，甚至于连自己都觉得是无药可救的人。但是我告诉你，别人可以这么想你，可以这么误解你，但是你自己不行，如果一个人连自己都觉得自己废了！在任何事情上都没有一个好的态度，好的思想去对待那你是真的废了，不管多么优秀。”当时幼小的我根本听不懂太多的道理。但是我听懂了想要变好，大家都认可的人，必须要自律，要自己认为自己是个优秀的人。长大后想想，那时候的我可能已经产生了自卑感，但在老师的那一番话语中，我又逐渐的自信了起来。

之后的日子里，每当我学习、训练快放弃时我都会想起那句话，然后咬咬牙又坚持了下去。可能是上的文化课比较少，也可能是我的基础差了我的文化成绩只能算中等。但是我专业体能等成绩被县城里最好的高中给入取了！而这句话也一直陪伴着我。

初中时代作文 篇7

若这世间真的有时光机器，让我做个抉择，我会选择进军古代。古代？大多数人会感到疑惑，许多人都是目视前方，追求物质高度发达的世界，而也有一小部分像我一样想回去看看，怀旧一下。

若说到“怀旧”二字，只是我的些许好奇，而真正的目的只有一个——追求平等！

早在西周就确立的宗法制，以父系血缘为纽带的社会逐步建立，甚至在今天，还可以找到它的影子。男尊女卑，重男轻女，一切以男性为主。我实在想不通，男性到底哪里优于女性？为何要如此残忍地剥夺女性的许多权力，让她们生活在窄小阴暗的梏桎中？我要为全体女性的地位，向那些时代宣战！

我若生在古代，一定会成为像花木兰、穆桂英、樊梨花那样的女子，在沙场上，中帼不让须眉，披荆斩棘，过关斩将，所向披靡，我要向所有人证明，女性并不是弱者，只是我们没有将刚强的一面展现出来！我来统领百将，指兵作战，赢得凯旋，体现出女子那过人的才干！什么“女子无才便是德”，“头发长见识短”之类的说法，我请它统统烟消云散。

我也不会“养在深闺人未识”，我会解开碍人眼目的'裹脚布，让自身的每一个细胞自由地尽情地生长；我会推开那锁清秋的深深庭院之门，放眼天下万物；我更不会只迈着莲花小步忧郁沉默，我会奔跑着进入学堂，与众人一起领略浩瀚无涯的学海，我会奔向草地与男孩一起嬉笑打闹……我不懂得什么叫做矜持端庄，也不懂得什么叫做男女授受不亲，我只知道我要随心所欲，我要奔向平等与自由！

我不会只专心于操持家务，也不会终日埋头于女红，我不信奉什么夫贵妻荣，母凭子贵！我只知道我爱游历山川河湖，我想访问天下名士，我只知道我想做、我要做我喜爱的事！我不会在乎他人对我的流言蜚语，我决不去理会那些老学究卫道者们的人身攻击，我只做我自己！我不会为别人的只言片语而存活！

我还会告诉其它女性，要像我一般，追求属于自己的梦想和未来，若一生下来，就被这个父系社会所定性，那我们还需要大脑做什么？我们要自己解放自己，团结起来，创造属于我们的生活。

初中时代作文 篇8

致我已经逝去的初中时代 特意去开了个小号，只为矫情这一下下。

想说最近过得不好，究竟是如何不好也说不上来，总之就是不好，并且可能这个"最近"也已经持续很久了。

果然，离开港中以后各种不好！

在初中时一直觉得高中生活会很惬意，至少不会被各种琐碎之事牵绊，可以有自己的追求，当然高中生活确实可以这样，只要你IQ够高，背景够好。吾等闲人也只好随便想想。高一至今就压根没放松过，与中考冲刺阶段相比有过之而无不及。有人说有了一定的阅历就会被磨平棱角，那我也只好感叹一声：“我的棱角真是太容易被磨平！”

初中的时候，一直对港中的老师管东管西表示抵触，可是现在想想，其实有人管着真的没那么糟，这才是一种最深刻的在乎。因为在乎，所以束缚。现在的高中早就没有像港中那么负责的老师了，谁愿意拿一样工资，每天却要上七节课？！谁愿意吃力不讨好，找学生去办公室苦口婆心地谈话，对他们不羁的模样进行批评教育？！谁愿意为了学生能够达到最大的优异值，去书店看一本又一本辅导书，只挑好的让学生做，自己却为了能够正确选择参考书做了成倍的题？！这到底，是谁会愿意！？

现在的高中，每天只是固定上着语数英各一节，其它科目都是一天隔一天的上，偶然有调课，也会原封不动地补给我们，不多一分钟。我渐渐得都快忘记了还有种叫“抢课”的事，那是可爱的主课老师又“教历史”，又“教生命科学”的日子啊！现在想想还觉得有些好笑。感觉主课老师都是万能的，有的时候“教教体育”也是可能的，所以我们常说的“我数学是体育老师教的”并不是什么假话，只好说懂得人懂。

一直感觉初中生活是最辉煌的岁月，拿着不赖的成绩，上过三次元旦汇演，连任两届大队委，国旗下讲话和担当升旗手也都有几次，偶尔还能够顺手拿几个奖。可是现在，Who care？好像终于体会到“天外有天人外有人”这类话的内涵，可是，也完全没有要到自卑的地步，母校带给我的锻炼太多，以致自己也能够成为现在学校各类活动的固定主持，但是，为什么现在会没有初中时候的兴奋感？从前讨厌悲喜不露、故作清高之人，到头来，却变成了曾经自己最讨厌的那类人，这是什么？是生活！这是我最讨厌的名词！

但不管怎样，路还是要踏踏实实地走下去，我磨平的棱角告诉我：我的初中时代早已逝去。

最后，衷心感谢港中的每一位老师，感谢港中的每一寸土地，仍在港中的校友们，请代我问候他们！

掌声伴我成长作文(推荐十三篇)

在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的掌声响起作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

掌声伴我成长作文 篇1

孩子是祖国未来的花朵，是中华民族未来的希望。孩子的成长关系着祖国未来的发展，孩子们的成长是需要家长们的呵护爱护，也需要学校老师的悉心照顾，他们不仅在学习上给予我们知识，在生活上也给予我们很大的帮助，老师是辛勤地园丁，把我们当成花朵来悉心照料。老师也是给我们指路的一盏光明之灯，在我们遇到坚难困苦时给予我们鼓励和照顾，让我们克服困难，勇敢坚持下去，前方的路还是很漫长。

老师不仅在生活学习上给我们鼓励，还在我们的品德修养上教我们如何做人，并且让我们接触更多的新事物。在不久就要来的艺术节筹备上，就让我切心体会到了。我参加了中国的`画制作，美术老师每天一定会准时来教我们，在这一过程中，我不仅学习到了怎样制作中国画，而且更多地了解到中国画的渊源流长，也切身体会到了中国的文化博大精深，所以在中国文化的熏陶下，我们定会茁壮成长，并且也一定会好好学习来回报祖国，回报革命先烈们为我们打下的一片江山。希望祖国越来越好，孩子们也能健健康康的成长。

阳光下我们成长！

掌声伴我成长作文 篇2

记忆就像一个湖泊，许多往事就像那片片荷叶，碧绿无比，而有一件小事就像那一朵清香四溢的荷花，在风中翩翩起舞，让我难以忘怀。

有一天，我的`邻居约我一起骑自行车，从家里出发，目的地是万达广场。我一听就震惊了：“去万达？这么远。”

“主要是为了帮我爸配副眼镜，”同学说道。

“好吧！”我勉为其难就答应了他。

“出发咯！”我高兴地喊着。邻居的爸爸在前面领队，阿姨在后面为我们保驾护航。

“呀！钟集弘怎么那么快？”我喃喃道，“不行，我一定要追上他！”

于是，我双脚使劲地踩着脚踏板，用力向前骑去，好不容易才追上了他。

一阵凉风吹过，原来是到了马路边。马上就要过斑马线了，一辆辆面包车从我身边呼啸而过。“可以过来了。”阿姨说道。

本来我的速度是跑在最前面的，突然路边的行人一下窜到我面前，我大声喊道：“小心！”行人终于发现了我，急忙往旁边走去，让我先行，这样我才安心地继续骑上自行车继续前行，最后终于到了万达。

在心里，我为自己鼓掌，因为我完成了一件自认为不可能完成的事。

掌声伴我成长作文 篇3

我家住在农村，我是一个快乐的农家娃。虽然农村的生活比不上城市里的生活那么丰富多彩，可我却感受到了别样的快乐。

春天，万物复苏，柳树发芽。摘几枝柳条、几朵野花，编成花环，戴在头上，我感受了春的生机。夏天，雷阵雨过后，我们头顶着荷叶，光着脚丫，在田沟里捉泥鳅、小虾，我感受到了大自然的乐趣。秋天，葡萄熟了。一串串葡萄散发着淡淡的清香，我感受到了丰收的喜悦。冬天，该给果树修枝施肥了。我到田里给爸爸妈妈当小助手，虽然弄得满脸泥巴，却逗得爸爸妈妈开心地笑了，我感受到了家庭的快乐……

九岁之前我对“快乐”的理解仅限于此，直到去年国庆的那次特殊之旅让我感受到了另一种快乐……

去年国庆，我和妈妈到外婆家贵州省紫云县度国庆大假。恰逢在教育局工作的白阿姨他他们慰问贫困山区四大寨民族小学。为了让我体验生活，妈妈让我随行了。

一路走来，一村又一寨，一寨环一山，曲折不平，陡峭惊险。有的地方甚至没有水泥马路。蜿蜒曲折的陡坡山路把我们带进了这个土地贫瘠文化落后的小山村，石缝中庄稼以及牛马随处可见。但最令我难忘的是：跟我一般大的小朋友们眼睛里流露出的对知识的渴求和无助的眼神。我的心颤抖了，为那如此寒酸的环境条件，为像我一样身在福中不知福的孩子们……教育局的叔叔阿姨们把书包、文具、图书等慰问品一一发给小朋友们，我也把我喜爱的两本图书送给了他们。我看见他们的眼睛里都噙着感恩的泪花。但我想此刻他们应该是快乐的，因为有很多很多人在关爱他们。我也为我能为山区的小朋友们献出一份爱心而感到快乐，而这样的快乐是我之前从来不曾体会到的。

从那以后，我更加珍惜现在的生活，每天都在快乐地学习，快乐地生活。也是从那时候起，我学会了节约。我把省下来的零花钱献给那些需要帮助的小朋友们，希望他们也能像我一样快乐地成长，快乐地生活！

掌声伴我成长作文 篇4

“好！唱得真棒！”“小姑娘有前途啊！”台下又响起了掌声。第一次的掌声似乎有些勉强，但这次，却是台下发自内心的掌声，我成功了！

两年前的情人节是我爸的生日，他便带我和他的同事到KTV唱歌。那里灯红酒绿的，沙发也是名牌的，桌上摆着琳琅满目的酒。我不喜欢这样的环境，所以我一直默默不语。这时，爸爸的同事发现了我的.不自在，便把话筒递给了我，让我唱一支歌送给爸爸。我不敢尝试，多年以来，我的嗓音都被人称作“杀猪”，我怕出丑，爸爸不分由说，为我点好了歌——《看得最远的地方》。它是一首中高音的歌，我真不行！一曲终了，场上沉默了片刻，才响起稀稀拉拉的掌声，有几分尴尬，有几分勉强。

去年的那天，我们又来到了这个KTV。这次，我鼓起勇气，点了一支歌——《父亲》。为什么我敢点歌？因为我每天都有练习，模仿筷子兄弟的声音，用心去歌唱。在上学的路上，在课间，在吃饭的时间，我都在听歌、唱歌，只是想去弥补去年的尴尬，为爸爸送上一支爱的歌。

“时光时光慢些吧，不要再让你变老了，我愿用我一切换你岁月长流。一生要强的爸爸，我能为你做些什么？微不足道的关心收下吧。”一曲慷慨激昂的歌唱完后，爸爸夸张地对大家说：“我女儿是在用生命唱歌啊！”台下一片笑声夹杂着掌声，愈发激烈，台下的人也连连叫好：“好！唱得真棒！”“小姑娘有前途啊！”我再转头看爸爸，他早已热泪盈眶。我微微向上瞥去，只见他头上有些许闪闪发亮的银丝，我不禁哽咽了，在时光的摧残下，爸爸还是老了。

掌声又响起来了，你们听到了吗？

掌声伴我成长作文 篇5

“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功，把握生命里每一次感动......."就是这首歌伴随我度过了生活中的风雨，让我在挫折中成长。

本来，我以为生活只有一帆风顺才是有意义的人生，但每当经历了这些挫折，获取了人生道理后。更让我体会到人生的意义。那一次，也是难忘的一次：上幼儿园的那时，也意味着我开始成长，成长中的第一个“六一儿童节”也渐渐来临了，对于我们女孩子来说，可是有着重大意义的。老师迈着稳重而喜悦地脚步走到教室里，带着无比激动地心情，说：“小朋友们，“六一节”快到了，我们班里要在班里挑选几位女生参加“六一节”的.文艺演出!”老师话音刚落，班里立即成了沸腾的海洋，老师也马上把这些举手的女生叫出来要进行一个舞蹈选拔赛，当然也少不了我!老师舒展开她的身体，轻快地喊着：“一哒哒，二哒哒......”

跳了一段既优美又简单的舞蹈，大家个个都学得像模像样，老师点点头公布出获选的名字，本来信心十足的我，失败了，没有我的名字!没有......我哭了，哭得那么响亮。老师走过来抚摸着我的头：“其实你跳得很棒!只是这个舞蹈的动作不适合你。以后还有更多的机会，让你更好展现出你的优姿!”我听后似懂非懂的点了点头。这次挫折成了我以后再舞蹈表演的铺垫!虽然挫折让我的心灵受到了打击，但是我却获得了成功!

生活中的挫折不止这些，让我记忆犹新的还有那一次。升上三年级时，成绩较好的我，也参加了英语课代表的竞选。我准备了很久，终于站上了讲台发表我的“演讲”，开始投票了：一票、两票、三票......十五票，本来势在必得的我竟然输了!终于熬到家里了，一回家我就伤心地哭了。爸妈都进来劝，可我还是哭。忽然，在我的耳边回响着一句话：“不经历风雨，怎能见彩虹!”

人生并不能追求一帆风顺，也许只有挫折才会让你的人生更加光彩。我也许就享受了这个过程——在挫折中成长。就像那首歌如此：“不经历风雨，怎能见彩虹......”

掌声伴我成长作文 篇6

“简单的计算都不对，你怎么去考‘希望杯’？”蒋老师朝我看了一眼，随后，在纸上打了个大红叉。这个大大的红叉叉特别的刺眼，让人睁不开眼睛，我眨眨眼睛，唉，怎么做呀？就这样，放学后，我被蒋老师拎进了办公室。

我的心扑通扑通地跳着，因为我一向被老师看作尖子生，我还是第一次被老师留下来，第一次计算出错，第一次进办公室挨训！要是被老妈知道，还不被骂死？我走出办公室，独自徘徊在走廊上。我的脚步有些拖沓，脚上那双新上脚的球鞋也似乎特别的沉重，像铁鞋一样，和地面的摩擦发出了令人特别讨厌的“沙沙”声，这声音打断了我的思续。我回过神来，但很快地又陷入了密密麻麻的文字中，那一行行的文字原本是端正的、优美的，而现在，字就像是一个个恶魔，不停地困扰着我，嘲笑着我……。哎！我叹了口气摸摸额头，汗水不断地往外冒，我在草稿纸上不停地点着，画着，一页，两页……

“怎么回事？还错，你的心思在哪里？”当我再次把订正好的作业交给蒋老师的时候，蒋老师的声音明显地提高了八度，在老师的诧异中，我的泪水终于再也控制不了了，本已经在眼眶里打转的泪珠子叭嗒叭嗒地往下掉，眼前一边模糊了，耳边一派模糊了，心中一阵酸楚，我的似乎已经也在滴血。只听见“唰唰”两声，接着眼前一串红色山药，我知道，那又是一个大红叉。我之模糊地看到老师的嘴在上下张合着，可是我已无心听了，窗外的'鸟叫，树叶的声音，风声不停地发出，好似在说：“加油，认真”。一滴热乎乎的眼泪滴在了自己的手上，我惊醒了，是啊，我在干什么啊？这么简单的计算错误，已经订正了两遍还没有对，我是着了什么魔啦，沈芷毓，沈芷毓，你今天肯定发疯了。

“沈芷毓，静下来想想，你一定会做对的。”蒋老师拍拍我的肩膀，我，看着蒋老师充满信任的眼神，我明白了，我擦干眼泪，毅然地走出办公室，我发誓，不做对绝不走进办公室了，回到教室，我静静思考，然后用了老师说的几种方法进行验算，当我再次走进了办公室的时候，老师在我的本子上划上了一个红勾勾，此时，不知道怎么的，觉得这个红勾勾特别的好看，特别的舒心。

是啊，做事要认真，要不一切都将化成一缕青烟，人也就在这样一次有一次的混沌和挫折中成长的。

掌声伴我成长作文 篇7

小时候，我总爱眼巴巴地坐在电视机前，看着舞蹈演员翩翩起舞，他们优雅谢幕时，我从不吝惜自己的掌声。在农村成长的我，面对高额的辅导费，我也只能望而却步。我的舞蹈梦是那么的遥不可及。

随着科技的不断进步，教育教学的改革与完善，国家对农村小学的扶持等一系列的政策，我们农村小学也和城里的孩子一样，学校不在是单一的以教学生学习文化知识，而是增设了象棋、足球、舞蹈等多样的'兴趣社团，学生可以根据自己的兴趣来选择，进而培养自己的爱好特长。舞蹈社团当然是我的目标，我兴致勃勃的去了报名，开始了我的舞蹈培训。舞蹈教室就是我梦想的殿堂，当我迈进舞蹈教室的那一刻，心情是那么的激动，不由得陷入了无限的遐想：我仿佛看到了自己在大舞台上，在绚烂的灯光下尽情的展示着我的舞蹈。每次学习我都是早早的来到舞蹈教室，苦练基本功，每次训练我都累得汗流浃背，腰酸腿疼，苦和累代替了当初的新鲜感，日子久了，枯燥的基本功让我的脑海里掠过一丝放弃的杂念，自己静心想想，没有一个好的功底就像是房子没有扎好根基是一样的，这样的房子能牢固么，舞蹈会有神韵么。俗话说：台上一分钟，台下十年功。舞蹈的学习并不是一朝一夕的事，同样需要持久的耐力。只有有了稳扎稳打的基本功，各种舞蹈之间才能融会贯通。

一段时间的舞蹈学习，迎来了一次展示的机会，那就是在欢庆元旦时一展我们的风采，在学校举行的庆元旦活动中，我们在舞台上，用我们优美的舞姿来汇报我们的学习成果。台下的掌声就是对我们最好的评价。虽然我们还不是很好，但我们一定会努力让自己更好。

回想起来自己是多的幸运，在蓝天下成长，沐浴着教育改革的阳光，点燃我的激情，筑起我舞蹈的梦想，我想我和许多学生都会成为全面发展的新一代。

掌声伴我成长作文 篇8

自从我“呱呱”落地起，爸爸妈妈就对我宠爱有加：含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，快乐伴我成长作文。在这种呵护下，我快乐又幸福地长大了，现已是一名三年级的小学生，人人都夸我是一位快乐、活泼、开朗的小公主。

为了使我的童年生活充满乐趣，爸爸妈妈可是费尽了心思。记得我五岁生日时，正值我幼儿园毕业前期，为了让我在幼儿园过的最后一个生日有意义，爸爸妈妈特意订了一个8磅三层的草莓蛋糕送到幼儿园，请老师和小朋友一起为我庆祝生日。当看到爸爸妈妈提着大蛋糕走进我们教室时，小朋友们全惊叫着欢呼起来，我更是乐呵呵的飞奔着迎过去，不小心却摔了个四脚朝天，惹得小朋友们捧腹大笑，我却满不在乎地站起来，摸着屁股，笑着说：“有什么好笑的呢。”

· 开始分蛋糕了，小朋友们纷纷喊到：“给我，柔柔”，我兴高采烈地端着蛋糕走向他们。突然，一个小朋友抹了一点奶油在我脸上，我忙追着想抹回给他。糟糕，中了“调虎离山计”了，旁边的另一个小朋友忍不妨又在我脸上画了两道猫胡子，我变成 “大花猫”了，小朋友们笑得更欢了。

开始吃蛋糕了，小朋友们个个狼吞虎咽地大口吃起来，不一会儿，蛋糕就被我们“消灭”了。同桌羡慕地对我说：“蛋糕真好吃！你真幸福！谢谢你请我们参加你的生日，我们很开心。”我更加开心，大家为我过了一个这么令我难忘的生日。感谢爸爸妈妈，感谢您们为我提供了一个分享快乐并获取快乐的机会。通过这个生日聚会，我明白了，快乐只要和别人他享，你就会得到更大的快乐。

· 我这个小公主就是这样快快乐乐成长的，没有痛苦，更没有伤心，在我心中，每天都是快乐幸福的。我爱您们，爸爸妈妈，谢谢您们为我所做的一切！我要永远快乐地面对成长，决不辜负您们对我的期望！

掌声伴我成长作文 篇9

什么是快乐？当我在一小时内遇到这个问题时，80%的人会不假思索地说我可以每天玩，每天吃零食。然而，当我长大后，我深深地意识到快乐并不是只有一种含义。

书籍是知识的海洋，智慧的源泉，人类进步的阶梯，成功的捷径。可以说，没有书籍的帮助，就没有成功的人。因此，我喜欢书籍和这些在知识海洋中指引我们的导航针。

可能受我父母的影响。我从小就喜欢读书。从报纸到杂志、书籍甚至字典，我喜欢读任何有文字的东西。因此，在我家的每一个角落，你都可以找到书的踪迹，但我对此并不满意，所以我经常去书店看书，让自己在书的海洋中漫游，喝下智慧的泉水。

我记得有一次我去新华书店买作文书，和父亲约好十分钟后下楼。我赶紧跑到三楼，买了作文本准备，但各种各样的书都让我动弹不得。最后，我还是控制不住自己，找了个角落蹲下来啃书。突然，我被书中的故事吸引住了，又读了一遍。我根本感觉不到时间的流逝。我不知道我花了多长时间才读完所有的课本、作文本、故事书、传记和小说。直到我发现我的腿麻木了，我才离开。回到父亲等我的地方，父亲坐在凳子上打瞌睡。再看看时间，我的上帝！我已经在那里蹲了四个小时了！

在阅读中，无数美好的日子从我的手指间溜走，我不知不觉地长大了。书给我带来了很多乐趣和经验。

因此，我很欣赏这本书，因为它让我的生活更加充实。

掌声伴我成长作文 篇10

世界上没有完全平坦的道路，生活之路也是如此。谁没有在人生道路上留下失败后跌倒的痕迹，谁没有在人生道路上遇到挫折？最重要的是你如何看待挫折和失败。当然，我一次又一次地摔倒在这条路上。

记住，对我来说最大的打击是收到中学的录取通知书。这不是因为我傲慢，也不是因为我认为现在的学校不好，而是我认为我可以进入一所更好的学校。当我到家时，我看了看桌上我收集并打开的信封。我震惊了，颓废了，不知所措。几天后，我不知道为什么我又有了力量。

你好你不能在那样的学校里混在一起电脑桌面上会弹出一个对话框。他的话让我很生气，我无情地回敬道：“我不知道你在说什么。”；是的，我不打算混在一起。虽然我进了这个学校,，我必须做得比你和你,“他说不出话来，我开始努力学习。我仔细倾听母亲的唠叨，这在平时是我最不喜欢的，因为我知道她在告诉我她的终身经历。考试后，来自不同学校的几个学生聚在一起谈论他们的成绩和变化。当我们都说我们的成绩时，一块石头挂在一起我的心都碎了，我超越了过去班上最好的学生。他们都说我已经长大成人了。

可能是因为上学期我的成绩太好，而且我太松懈，所以我看起来有点走调。寒假期间，我没有像暑假时那样认真认真地做作业和学习。我又一次在比赛中输了，没有动力。雾笼罩着我漫长的世界，我看不到前方的目标。在我的梦中，我突然听到母亲常说的'一句话孩子们，成就只属于过去，在你们面前还有很长的路要走。不要呆在那里“我在梦中醒来，突然明白了很多。第二天早上，当她看到她的母亲时，她说：“孩子，你的眼睛比假期前明亮多了。你能看得更远吗”我当时没有反应，但现在我觉得这句话很有味道。是的，我母亲的话像太阳一样驱散了我世界的迷雾。嗯，我必须努力做得更好。

是的！没有人的一生不留失败后跌倒的痕迹，也没有人在人生的道路上遇到挫折。有些人跌倒了，站不起来。挫折过后，他们无法振作起来。但我只是在一次又一次的跌倒后又站了起来。遇到挫折后，我又振作起来，一点一点地成长和变化。

掌声伴我成长作文 篇11

我最敬爱的是你，我最依恋的是你，我最骄傲的是你！亲爱的母亲，你为我付出了那么多，今日，我是否该满怀自豪为你鼓掌，说：“母亲，我为你骄傲！”

是的，我要为你鼓掌。多年前你在医院，痛苦地将我生下，本来就体弱多病的你，生了我之后，身体虚弱极了。当看到还在咩咩哭泣的'我时，你嘴角上扬了，你笑了，为这个可爱的小生命而流下了幸福的泪水。母亲，感谢你给予了我生命，我要为你送上感恩的掌声。

我为你鼓掌。为了送我上下学，你日夜奔波，早出晚归。岁月的风沙给你抹上了一条条皱纹，给你的青丝添上了一缕白色的发丝。我曾不止一次的和你说：“妈，不要太累，我自己可以上下学。”可你像个孩子一样固执：“你行？还是我送你吧。”哎，母亲。作为女儿，我唯一能做的就是好好读书，来换取你被岁月更改的容颜。就让我为你送上真诚的掌声吧，让掌声伴随着你，以表达我对你的爱和学习的决心。

我为你鼓掌。我与你之间难免有矛盾。都是因为我坚持自己的原则而次次与你发生不愉快。就拿这双休日来说吧，大好的时光用在做习题试卷上未免有点不自在。我当然也坐不住了，一会儿玩玩笔一会儿抬头看看窗外的蓝天白云。这时你发火了：“叫你认真看书，你不看，结果又考得一塌糊涂……”说着，你便动手打我。这一棍子下去可疼了，我也不管三七二十一，对你又喊又叫，把内心的想法和不快全抖了出来。泪水溢满眼眶。你愣了，压根儿没想到我会这样。你无言，悄悄退出了房间。在安静的环境里，我自省着，觉得自己太过分了，被打就打呗，大不了改了，不该这样对你。母亲，对不起，我明知你身体不好，不该气你，我要我诶你送上我的掌声，希望早掌声中你能将气消掉，以表达我对你的歉意。

我为你鼓掌，母亲！

今日，我将饱含我对你的所有感情，为你献上我的掌声。满含自豪的说：“母亲，我为你骄傲！你是我最敬爱的母亲！”

掌声伴我成长作文 篇12

掌声是一道彩虹，绚烂的色彩是赞许；掌声是一颗珍珠，晶莹的光芒是欣赏；掌声是一朵鲜花，美丽的纹面是肯定。当彩虹升起，当珍珠闪光，当鲜花绽放，在响亮的掌声中我心海激荡。

一上午的等待后，会场上响起我的名字。我带着电子作品和满满的自信走上台去。奇怪的是，心跳得那么快那么响。场下停止了骚动。刚才还是谈论得津津有味的选手们安静了下来。我抬头看看会场，广阔的场地，华丽的灯饰，观众区座无虚席，各色的`闪光灯一齐聚集在我身上，渐渐地，我的心平缓下来，这是属于我的时刻。

清清嗓，我开始了演示和解说。轻车熟路地点击翻阅，轻松自如地描述演说。透过一页页画面，我看到了一段段美丽的时光：犹豫紧张地接受，振奋激昂的开始，日夜奋战的艰辛，反复修改的坚持。如今，我梦将圆！我的语调愈发激昂，愈发铿锵。

“谢谢——”，我向观众深鞠一躬，为比赛划上圆满的句号。

我站定，而就在此时——静寂的会场爆发出热烈的掌声，如同一阵突然的雷鸣，震耳欲聋地响彻。又像是礼花升空，在宁静的夜空中绽出了清脆的声音。人们有的一脸真挚，点头默许，有的面色平静，却又把巴掌拍得响亮，还有的互相谈论，发表着自己的见解。我突然感觉到灯光灿烂极了，又有些模糊……

掌声是一盏灯，照亮了泥泞的路；掌声是一滴水，映出太阳的光芒。掌声中我心飞翔，梦飞翔……

掌声伴我成长作文 篇13

当清晨的第一缕阳光升起时，像雄鹰一般的我们也开始了艰苦奋斗，在学习这片天空中自由翱翔，虽然过程有些崎岖，但我始终充满活力与能量。

阳光，象征积极、开朗、活泼的性格。

每天早晨我迎着阳光走去学校，脸上总洋溢着幸福的笑容，以积极向上的心态迎接新一天的学习。我爱唐诗宋词的古风古韵；我爱中国发展的变化多端；我爱数字中的蕴含的奥秘；我爱单词字母中数不尽的含义……

每天上你总能看见我挺直的身子和认真听的神情，学习像精神食粮一样让我不停成长，也让我懂得不少道理，不仅是本，我也很喜欢阅读外书。

古人常说“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”阅读是我一大兴趣爱好之一。走进我的书房，映入你眼帘的'是一个木制的大书架，上面塞满了书，几乎每本我都看过，并且一些我十分喜爱的，仔细品味过三四遍。我看书并不喜欢一个人待在书房里，我喜欢的是在阳台坐在椅子上，一边享受阳光，一边在书海中遨游。我习惯把书中的好词好句先划下，在摘抄到笔记本上。我还愿意把喜欢的书推荐给同学和好朋友看，下也有时和他们一起讨论关于最近阅读的好书。

周末时我不仅爱好读书，还喜欢弹古筝。古筝是一门古典乐器，每次轻拨琴弦时，我都置身于乐曲的情感中，感受作者写曲子时的感情变化，这让我很享受她带给我的放松和舒适。

阳光，也象征自强自立的性格。

那是一个夏天的午后，下后我想起今天要自己走回家吃饭，可天公不作美，突然下起了小雨，看着那阴沉的天空，我加快了脚步，想快点到达目的地，无暇顾及脚下坑坑洼洼的水泥路。“哎呀！”忽的脚一滑，我重重摔倒在地，身上沾满了泥水，我小心翼翼地坐起，卷起裤脚查看我隐隐作痛的膝盖，果不其然，都破皮了，还有一些血迹，我在心里默默安慰自己：“没事的，回家擦点药就好了。”正当我打算站起身的时候，身边飞快地闪过一辆车，再一次溅了我满身泥水。我看着本就狼狈的自己，又被人添上了“神之笔”，委屈一下涌上心头，泪水在眼眶里打转，但耳边想起妈妈常说的一句话：“没有什么困难可以阻挡前行的脚步。”我坚毅地站起，用手抹去一些衣服上的泥水，又朝着家的方向走去。

此时的少年经过了春天的历练；通过了夏天的洗礼；走过了秋天的清冷；闯过了冬天的狂风暴雪，已经拥有了腾飞的翅膀。

掌声响起来作文

写好作文能力是学生发掘自身潜力的有效方法之一。在写作文的过程中，要给予自己充分的思考时间和空间，注重作文质量。那么有哪些作文值得我们借鉴和学习呢？笔稿范文网的编辑为您整理了一些值得分享的“掌声响起来作文”，并对这些作文按照不同主题进行分类整理，供您学习之用！

掌声响起来作文 篇1

当我背完了一段英语短文时，台下响起了雷鸣般的掌声。

这学期第一次上英语课，老师加了一个新要求，每节英语课前上台一个人，表演一个关于英语的节目。这个决定让所有人都目瞪口呆，只有我心里偷偷乐开了花，因为又多了一次让自己成长的机会。

我算了算，自己正好在第二周星期一的英语课上表演，太好了！有足够的时间准备短文。回到家，我就赶紧挑了两篇短文打印了下来，经过一星期的努力，两篇短文早已被我背的滚瓜烂熟了。

该我上台的`日子如期而至……

我看着手表，两分钟、一分钟、十秒……一秒，上课铃响了起来，不知怎么回事？本来自信无比的我，此刻心中却充满了恐惧，已经失去了走上讲台的勇气，脚下好像被钉了个钉子子一样。我在心里不断给自己加油，这才慢慢地走上了讲台，强装镇定抬起头，流利地背出了我在这一星期里

的努力的成果："nowl"mthe……"

一个个的单词从我的唇齿间蹦出，我的内心紧张极了，好像头上放了十个碗一样，生怕一不小心掉下来。但看着老师同学们溢满了鼓励与赞赏的眼神，心中竟萌生了几分骄傲。终于结束了，我长舒了一口气，在短暂的几秒钟静默之后老师第一个鼓起了掌，同学们也跟着老师一起鼓掌。老师走上讲台对我说："不错，背得很流利，同学们要向陈愉同学习，不能只背书上的内容，这篇短文就很好，告诉我们双手能让美梦成真，但没有努力付出，终将一事无成。"

那个瞬间，我心花怒放但却故意紧抿着嘴唇，我美滋滋地回到了座位上，看到同桌用佩服的眼神望着我，好像在说："你今天可真让我刮目相看啊！"

一星期之前，我在心里种下了努力的种子；一星期之后，我在掌声里收获了成功的果实。这样的感觉，真的好美！

掌声响起来作文 篇2

台下响起来经久不息的掌声，我站在钢琴前，流下了一滴感动的泪水。我在观众中，寻找着那第二个流下泪水的人，她为了我付出许多心血。这是因为我的努力，也是因为她

记得在比赛的前两个周，我收到了一封来自大剧院的信件，信上写：请张艺丹于两周之后到大剧院表演。听到这个消息，我的第一反应是去告诉张老师。

到了琴房，张老师叫我有话慢慢说。老师了解了情况后，并不惊讶，而是平静地说：不要紧张，这是你展现自己的机会，你没有问题的！可，可我的《致爱丽丝》才刚刚开始练啊！放心，你一定行！听了老师的话，我才放下心来，开始专心练琴。

一个一个音慢慢地从琴键上弹出来：3，2，3，2，3，7，2，1

起先，我感觉这很难。张老师叫我先听了听这个音乐的感觉，就同写作文一样，先是抒情，然后是欢快的叙事，最后又回到抒情。

我先尝试单手练习。剩下的一周里，我又学会了双手弹。接着，又扣完了细节，完成了我平时要用两个月才能完成的练习。

就这样，我满怀信心地走入了赛场

经过我的不懈努力，我成功的完成了比赛。我做到了，我流下了激动的泪水。

努力，用心地做一件让自己喜欢的事情，不管在多短的时间内，只要用心，都一定会成功，获得属于我自己的掌声。

掌声响起来作文 篇3

午后，和煦的阳光斜斜的直射在我的书桌上我的心却荡漾着涟漪，心也无比温暖，不知是什么力量使我心如此温暖，突然，这首歌……

“掌声响起来，我心更明白，你的爱将与我同在……”听到这首家喻户晓的老歌，特别是“掌声”这两个字，我没多说什么，提起笔便开始写了起来，把我所有的感想都写了进去……

掌声是一道彩虹，绚烂的色彩是赞许；掌声是一颗珍珠，晶莹的光芒是欣赏；掌声是一朵鲜花，美丽的纹面是肯定。当彩虹升起，当珍珠闪光，当鲜花绽放，在响亮的掌声中我心海激荡。在我们的成长中，掌声是必不可少的。掌声是什么？掌声只是两个字吗？不，不是。掌声是无声的鼓励，不同于普通的鼓励。因为从小我便喜爱于热烈的掌声，喜欢在无数观众羡慕的眼神中走向成功，在无数排山倒海的掌声中秀出自己的风采，用自己的拼搏和汗水赢得荣耀与掌声。

从刚出生牙牙学语的我们到现在能说会道的我们，在不知不觉中，获得了太多的掌声，在掌声中我学会如何落落大方；如何秀出风采；如何脱颖而出；如何变得自信；如何……在掌声中我学到了太多太多。我的成长也必定离不开掌声。

还记得我们学习过的一篇课文——《掌声》吗？这篇课文使我的心灵被深深地震撼到了。女孩是个残疾人，却在大家的掌声中变得乐观，变得自信。或许在很多人的经历中，也发生过不少这类的事，看我：第一次站上舞台，我获得的是老师与同学们鼓励的掌声；第一次荣获奖状，我承载着的是老师与同学们为我骄傲的掌声；第一次进行竞选，我满怀着的是老师与同学们期许的掌声……掌声在我眼中或许是一把万能的钥匙，开启了我人生金灿灿的大门，就好像我初次站在的舞台上，听到第一声掌声，看到第一声喝彩，我的心情却是无比的汹涌澎湃……要学会为自己鼓掌，当自己做出了别人做不到的事，哪怕那是一件毫不起眼的事！

提起笔，看看窗外那温暖的阳光，我的心依然温暖如旧。伴随着一阵温暖的风拂过脸庞、耳梢；夹杂着生活中的酸甜苦辣咸一直伴随着我成长；承载着无数人对我鼓励的掌声，对我期许的掌声，为我骄傲的掌声，已成为了我生活中或不可缺的一部分。

人生，就像开放在郊外的野花，万紫千红，芳香四溢。人生的掌声犹如阳光雨露，滋润着每一叶花瓣。

人生，就像颠簸在海上的小船，乘风破浪，勇往直前。人生的掌声犹如远方灯塔，引你挂云帆，济沧海。

当你失落丧气时，你希望有人给你勇气的掌声；当你犹豫彷徨时，你希望有人给你理解的掌声；当你精神穷困时，你希望有人给你激励的掌声。

这熟悉而又温暖的旋律又传来我的耳际，像风，像一阵风，像一阵轻飘的风窜进我的耳朵里，渐渐融化：经过多少失败，经过多少等待，告诉自己要忍耐……掌声响起来……掌声响起来……

我坚信，也深切地感受到：成长需要掌声，让掌声响起来！

掌声响起来作文 篇4

掌声，意味着肯定、意味着鼓励。然而，在取得掌声的路上往往是艰辛的！

记得有一次市里面举办一个“希望之星”的英语大赛。妈妈听说了以后，便动员我去报名参赛。开始说什么我也不同意，后来在妈妈的反复鼓励下，我才勉强答应。

既然报了名，那就要准备，总不能让别人看笑话。为了我的面子、也为了取得一个好成绩，我开始为比赛做准备。

找文章、背单词、记句型……那一阵子我每天都忙得不亦乐乎，有时背到很晚，没有办法这也是迫不得已啊！

渐渐地，我把课文背的越来越流畅，已经到了倒背如流的地步了。于是，我不再害怕比赛的到来了，甚至是还有一些期待，期待展示自己的那天早点到来。

终于，要比赛了，我满怀着信心走进了比赛的大厅，等待着主持人叫我的名字。时间一分一秒的过去了，总算是轮到我上场了。我走到台上，望望台下，数以千计的人看着我。我真的能成功吗？我突然感到十分紧张，心脏也在快速地跳动，好像是要从我的嘴里跳出来似的，以至于我开始自我介绍的时候话语有些颤抖。

虽然是紧张，但毕竟是开了头。我以为背过了前面就好了，可事实却告诉我这只是开始而已。

没过一会儿，我就卡了壳，后面的一部分好像被橡皮擦掉了一样。怎么也想不起来了。大厅里静的只剩下呼吸声，一种前所未有的焦急袭击了我，我急得如同热锅上的蚂蚁，可就是想不出什么办法。终于妈妈赛前的鼓励让我及时调整了心态，想起了那一段文章。我仍然出色地完成了比赛。

当我的最后一个单词结束的时候，台下响起了热烈的掌声。它给了我信心、给了我鼓励。它用另一种方式告诉我“不管你有没有得奖，你的精神是值得肯定的、你的努力没有白费！”那一刻，我的心中充满了激动。

虽然那次比赛我只是得了三等奖，但是那掌声让我记住了那件事。在取得掌声的路上是艰辛的。只要是付出了不懈的努力，就能取得掌声、让掌声响起来！

掌声响起来作文 篇5

星期五上午，语文老师说：“学校将举办‘小小故事会’朗诵比赛，希望大家积极参加。”同学们听后都把头摇得像拨浪鼓，我也摇了摇头，心里直打退堂鼓。

哪知下課后，语文老师亲自找我：“班上同学都说你很棒，你可以考虑参加‘小小故事会’。”

回家后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈笑着说：“这很好呀！老师让你参加，说明老师信任你，去吧！”

“可……可是，如果我上去朗诵，别人在台下笑话我呢？”我问道，“如果我没获奖呢？同学们会不会……我还是……不去了吧？”

妈妈语重心长地说：“你参加了，就证明你有勇气挑战自己，就已经赢了！妈妈为你鼓掌！不要在乎别人的评价，做好自己就可以了。”虽然妈妈的鼓励让我信心大增，但我的心中还是小鹿乱撞，紧张极了。

一晚上辗转难眠，第二天一大早，我来到学校对老师说：“老师，我想好了，我要参加朗诵比赛。”老师摸摸我的头，高兴地说：“不能反悔哦！”

回到家，妈妈就跑进我房间：“你看！妈妈给你打印了一篇故事——《卖火柴的`小女孩》！这篇文章你读得最好了，上次还在班上得了一等奖呢！”“嗯！”我点了点头。

经过无数个夜晚妈妈和我一起训练朗诵，我越来越熟练，也越来越有信心了，我仿佛已经听见身边有掌声响起来。

到了比赛那天，我怀着激动的心情一路小跑，来到了学术报告厅。我第三个上场。站在台下听前两位同学朗诵得那么流利，我越发紧张。

时间转瞬即逝，只听主持人说：“请3号选手上台！”我紧张地上了台，台下黑压压一片人，所有人的目光像聚光灯一样落在我身上。我深吸一口气，带着老师和妈妈的信任开始朗诵。

“……可怜的小女孩儿，她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走……”在中途，我还情不自禁地加上一些动作。我觉得周围变亮了，台下的评委和观众都在向我微笑，窗外的小草和大树都在随风摇摆，似乎全世界都为我陶醉了。我朗诵得也越来越有感情，仿佛自己同那个小女孩一样，走在大雪地里……当我读到“她死了，在旧年的大年夜冻死了……”时，那悲伤的语气弥散开来，我感觉自己也要掉下眼泪了。

台下一片掌声响起，像惊涛拍打着礁石。评委们都情不自禁地站起来，同学和朋友都用佩服的眼神看着我，一个劲儿地拍手鼓掌。

我笑了，眼睛眯成一条缝，我成功了！我听到了大家的掌声，我得到了大家的认可，我高兴得跳了起来！

追梦初中作文8篇

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追梦初中作文 篇1

时光在同学间彼此的默契中流逝，渐渐散去。初二刚离我远去，我就开始回味过去美好的种种，有一种荡气回肠想哭的冲动。

驶进初三的海湾，我很彷徨也很迷惘。人生的第一个转折点，将有一天在这里诞生，我无法逃避这残忍的事实，也无法不跟朋友们分离。一曲分离，双眼泪泉。中考过后，我们都会带着各自的梦想去拥抱成长，在这个初三，我们都是追梦的孩子，不断拼搏，让我们习惯在失败的寒冬里永不言弃。无论怎样，我都会带着自已的梦想，在奔跑的途中，含着泪微笑。

在一次体育训练中，初三的我们被迫到开跑线上预备起跑。起跑前心中忒忑不安，一直告诉自已要坚强，不要害怕，可是就在枪声响起的那一刹那，我的脚在颤抖，额头在冒汗，这才认识到：原来要真的面对的时候，自已永远都是不起眼的沙砾，是那么的渺小，除了梦想，我一无所有。在奔跑的途中，重复着同一个麻木而又痛苦的动作，沉重的脚步一踏下去，就再也不想抬起来，眼见其他的同学都跑上去了，只有我在呻吟挣扎着，正当我快要摔倒时，忽然想起书中说过的一句话，不停的在我的脑海里转：真正的勇者不是没有眼泪的人，而是含着泪奔跑的人，一句如轻絮般的话语，唤醒了我心中沉睡的龙，轻弹起心中的琴弦。所以我没有资格放弃，即使是渺小的沙砾，也有能力怀着自已的梦追上去，冲向终点。

我开始全力冲刺，虽然最后我没有跑第一，可是我跑完了全程，悠悠长风亲呢着我飘逸的头发，我不禁释然一笑，才发现原来沙砾也可以拥有梦想。

追梦的初三，我是追梦的孩子，希望在你的庇护下我能带着自已的梦想，在属于自已的天地里自由疯狂。

追梦初中作文 篇2

小草有梦想，他想成为一片绿油油的草地；小花有梦想，她想成为一朵艳丽的花朵；小鸟有梦想，他想飞上湛蓝的天空。小树——他也有梦想。

只听见“咚”的一声，一颗圆溜溜的果子从一棵参天大树上掉到地上。这颗果子摸摸泥土，雄纠纠气昂昂的说：“以后我要像我的妈妈一样，成为一棵参天大树！”

于是，小果子开始努力地发芽生根，天空也很给力，下了一场细细绵绵的小雨。

第二年春天，小果子和其他小伙伴们一样长出了第一片叶子。小果子想；“我一定要比其他小伙伴们长得更茂盛！”

早晨，当其他小伙伴们在玩耍的时候，小果子的小芽儿在吮吸着新鲜的露珠；中午，当其他小伙伴们在午睡的时候，小果子的小芽儿在吸收着灿烂的阳光；晚上，当其他小伙伴们在休息的时候，小果子的小芽儿在努力吸允着地下的营养。不知不觉，小芽儿长出了第二片叶子。

过了几天，小芽儿已经长成了一棵小树，比其他的小伙伴们高了一大截，小树看着自己碧绿的叶子，说：“看来我的努力没有白费，我要继续加油，长成一棵参天大树！”

可好景不长，来了一场特大的暴风雨，把许多小树苗都吹倒了，小树坚强地说：“我不能像他们一样瘦弱的倒下了，我要为了我的梦想而坚持奋斗。”小树苗在暴雨中坚强的挺立着。

一场特大的暴风雨过去了，小树的伙伴们都已经垂头丧气了，只有小树一个人精神饱满的迎接了阳光。

春天过去了，夏天来了，此时的小树早已经长得十分茂盛了，远远望去，简直是鹤立鸡群啊！

我相信小树苗一定会枝繁叶茂的的，因为他面对困难不退缩，勇往直前，坚持不懈，他的这种精神会支持它长成参天大树的。

是的，每个人都有自己的梦想。有精彩的梦想，就是拥有了一笔宝贵的人生财富。梦想就是你奋斗的目标，有些人可以把梦想变成现实，有些人惧怕在实现梦想的道路上会有种种困难。无论遇到多少困难，无论遇到多少险阻，只要我们勇于付出，就一定会有收获的。

你有勇气迎接一千九百多次的险阻吗？你经历过一千九百多次的挫折吗？如果没有，就不要说：好运为何不在我身上降临？拥有一颗持之以恒的心，你的梦想就会实现。有时候，好运不如想象的那么好，需要你经历多次甚至多次的失败和打击。做任何事情都要有持之以恒的心态。如果实现梦想的过程中，遇到挫折，千万不要放弃，因为多坚持一下就有可能实现自己的梦想，从而得到生命的转折，自此步入成功的大门。唯有坚持不懈的努力，你的梦想才有可能实现。

追梦初中作文 篇3

在这丰富多彩的世界里，每个人都有着自己不同的梦想，而这些梦想往往离我们似近似远，漂浮不定，难以实现。俗话说的好“一分耕耘，一分收获”，只有辛苦的付出才有成功的喜悦。童年的我读在幼儿园时，记得有着这么一个天真幼稚的“梦想”：长大以后要做一个奈克斯奥特曼，打败怪兽，保卫祖国。而一切都是那样的虚幻，成为泡沫。转眼间，我背着书包，兴高采烈的走进了小学那宽敞明亮的大门。

那时的我好动又调皮，学习对于我来说是那样的轻松。年复一年，日复一日，每次上课看着老师那专心致志，蕴含着丰富知识的海洋，那么的绅士、高贵，我的内心情不自禁的产生了一个梦想：长大了要做一个老师。我把这个梦想告诉了妈妈，妈妈和蔼可亲的对我说：“你既然想当老师，首先要打好基础，考进好的中学，要有个优异的成绩。”我也暗暗的给自己加油，接下来的日子我加倍努力，顺利晋级。在烈日炎炎军训的日子里，我又有了个新环境，那就是――罗星中学。随着我们城南建筑物的猛增，鸟巢似的体育场，新建的幼儿园和一幢幢高大的公寓，迅猛发展。

于是，我的心里油然而生了个新的梦想，那便是――考取清华或北大，长大做个国家的栋梁，报效祖国。接下来的日子，我每天作业都认认真真完成，刻苦努力只要能一步一步接近梦想，再苦再累也值得。让我们带着五彩缤纷的梦想尽情的追逐吧！

追梦初中作文 篇4

每个人都会有不同的梦，都会为追梦做出很多努力。或许很累，但它是充实的;是美好的;是有着星光般点缀的。追梦…

小时候的梦是做一个光荣的人民教师，(受老爸影响，谁让老爸是老师呢?)那是认为老师这个职业是伟大的。可上了五年级以后…。

也许是大了吧，了解了一些人情世故。感觉老师也不都是伟大的，也有卑鄙的，也有令人唾弃的。o(︶︿︶)o唉!真是无奈，这一个梦就这样碎了。

再大一点的时候，梦想是做一个邮递员。虽然待遇不高，每天风餐露宿，也很辛苦。但是它是充实的，是令人喜悦的。

为什么呢?请你们想想：如果一个孤苦伶仃的老人收到了日思夜想的子女的来信。他们该怎样的欣喜?而身为邮递员的我看着这一幕心里又该掀起多大的波澜?如果一个寒窗苦读十多年学生，收到了令人欣喜的大学录取通知书，他们又是怎样的心情?而我又该怎样呢?

梦想变为现实真的很难，可是只要我们为追梦努力过。我们就是王者，我们就是强者。我们可以骄傲的对着世界大喊：“我是一个成功者，因为我努力过!”

现在我的梦是不要长大，不要做一个姐姐。或许是在家里是老大的人都会有这种感觉吧?因为有些事都要你去做，而弟弟却在那里幸灾乐祸。真是可鄙!

每次我要发脾气的时候，听到的最多的一句话就是：“你是老大，你要做这些事。你没有听过一句话是‘大让小’啊?”唉，真是的!!!!!!!

这个梦是不能实现的，谁让咱是老大呢?不过，能实现的梦就要努力的去实现。让我们一起去追梦吧!

追梦初中作文 篇5

一拿到教师证，我就启程。

去山区支教是我从小到大的梦想。对我来说，青春应该被挥洒在有意义的事上。不是不想穿着高跟鞋，，挎名牌包包，翘着二郎腿坐在办公室里玩电脑，过悠闲的生活的，但一想到我的青春热血就这样被消耗殆尽，我不甘心!

办好手续，我便踏上了我的寻梦旅程。

坐在列车上，我想，我即将面对的是一群对知识渴求至极的孩子。在大城市里，许多学生都抱怨自己深受应试教育的毒害，而这群孩子却觉得那是一种奢望。我要把我受到的教育一股脑儿统统倾泻给他们。带他们徜徉在充满诗意的语文长廊中;引他们翱翔在数学的广阔蓝天上;令他们遨游在无垠的英语海洋中他们用当地的特色口音亲切的唤我陈老师

列车已行驶到了郊外，而我还在畅想着。到了星期一，我要给孩子们举行升旗仪式，教他们唱国歌。或许我还会把手机里时下的流行音乐放给他们听，而他们教我唱当地的民歌童谣我和孩子们在屋前空地玩游戏，玩老鹰捉小鸡或是捉迷藏，玩累了，就躺在草地上看天，蓝蓝的天和白白的云，耳边是孩子们嬉笑打闹的声音，鼻子嗅到的是各种不知名的花香。这是一幅多么唯美的画面!

列车已经驶进山区，窗外的天气开始有些雾霭。我突然想，遇到问题怎么办

刮风下雨，屋顶被掀翻，窗户漏风怎么办没关系，请当地的几位村民用木头加固一下就行。若实在危险，我就给当地的市zf写信。

停水停电，孩子的成绩无法用电脑统计怎么办没关系，手绘表格也很实用;听说的时候，就和孩子一起去打水，并教育他们饮水思源。

孩子家里出现状况怎么办没关系，我作为一名老师，有钱出钱，有力出力。当你奋斗在追梦道路上的时候，没什么好吝啬的。

这些问题都不是问题，因为我有一颗无所畏惧的心。我知道我的力量很薄弱，但我可以用我的满腔热忱照亮一方土地，给那里的孩子带去知识的光明。在这个社会上，我要使我的存在有价值。

列车到站了，我下了车，远远望见村里学校门前那矗立着的鲜艳的五星红旗

我的中国梦开始了。

我的追梦之旅开始了。

追梦初中作文 篇6

如果说青春是一朵含苞待放的花朵，那么梦想，便是让他绽放的最后一股力量

――题记

追梦的道路，艰辛坎坷，遥远漫长，你永远都不知道下一步是万丈深渊还是康庄大道。但有一群人，却一直在这条路上奔跑……

追梦的道路上，谁的青春没有眼泪。初三以来，奔跑成了生活的主旋律。漫长的跑道上，一圈，两圈……仿佛世界就是这么小，我也就生活在一圈一圈的跑道上。其实，经历过的才是最清醒的，现在想想，当初是为了什么？跑到呕吐，跑到眼泪流下又被风吹干，跑到双腿没有知觉第二天酸到不能弯曲，又跑的失去了知觉……却依然咬紧牙关！因为我清楚的知道我想要的是什么，是成绩；也清楚我博的是什么，是“青春无悔”；我更知道我追的是什么，是梦想……

我的青春也许就是这样，只有夹杂着被风吹干的泪水才是完美的吧！现在闭上眼睛，昔日的操场变得芳草茵茵，充满生机，焕发的正是我青春的活力和前进追梦的动力！

追梦的路上，谁的青春没有呐喊，体育加试之后，跑到却又似乎成了我每天向往的地方。整天憋在教室里，显得太枯燥乏味。各类的复习资料和老师的题海战术压的我喘不过气来。真想好好宣泄一下，可惜我现在做不到，我唯一能做的，恐怕就只有现在努力学习，在中考取得一个自己理想的成绩吧，因为我说过，我的青春是无悔的。在这句呐喊声中，夹杂着初中校园汗水的味道……

中考在一步一步的迫近，而追梦的征程却仍在继续。但我坚信，在通往成功的梦想之路上，一定有一串属于我的独特的脚印，正如李白所说“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”我的青春不言败！

追梦初中作文 篇7

你们知道我为什么要设立绘画节吗?因为当你看到美丽的东西的时候，不一定非用优美的文字表现，或用照相机记录，你也可以用多彩的画面把它描绘呢!

我认为，画画最大的好处就是可以锻炼我们的耐力。有一些人画画的时候，画得特别快，但是，他们的细节都没有画好。若是画一幅春景，把远处的山，近处的小溪，溪边盛开的花儿，溪中游动的鱼儿……还有那些在草地上奔跑的孩子都请近画中，画不就变成活的了吗?画画最主要的就是稳!比如别人画两个小时，你画一个小时，可你画的粗粗拉拉的那有什么用呢?大自然那么多的色彩，我们手中的画笔怎么能描绘的那么细致?所以稳稳的勾勒，细细地涂色，我们边画可以在画中游览。我学的画分为七种：一涂鸦，二米罗创想，三少儿大师，四漫画人物，五水粉，六素描，七国画，每一种都有它独特的魅力。

我觉得如果让儿童、小学生、老人画，一定会有不同的效果。儿童绘画一些比较可爱的东西，小学生绘画一点偏向记录看到的美景和想到的故事，老人可能喜欢祖国大好河山。但无论是那一种，都会让我们心情愉悦。

我画了一副名叫《插丝珐琅》的画，画中的珐琅，长得像个宝葫芦，瓶口宽，瓶颈细，瓶身很丰满。插丝珐琅是中国传统工艺品，属于珐琅器品种之一，一般特征铜胎插丝珐琅，又称“景泰绿”。除了画出它的形状外，我还可以加入自己的想象把丰富的色彩涂抹于它的身上，不仅让创意更自由，还了解了中国文化。

希望在绘画节那一天，所有人都能拿起手中的画笔，不用在乎画的是否完美，而是在乎是否能获得那份宁静的心情!

追梦初中作文 篇8

在漫漫的追梦路上，有太多的挫折等着我们去经历。

我们要坚定我们的信念。梦想这两个简简单单的字，似乎做起来极其简单。看似近若咫尺，实际遥不可及。这漫漫的追梦路上，有太多的诱一惑。金钱，名誉，地位……随着成长，这些也都蜂拥而至，或许我们会因信念不坚定而陷入迷潭当中，不可自拔。这条路上也有别人所给予的嘲笑，或许我们会遭到周围亲人的强烈反对；或许我们的努力得不到别人的认同。我们的信念是我们迎接这些挫折的勇气和力量！能完成梦想的人太少太少，或许连1%的概率都没有。

信念是我们的铠甲，而坚韧则是我们坚一硬的盾牌！

“青蒿素之母”屠呦呦，“隐身衣”的创造者刘鹏若，他们都只是和我们一样的平凡的人，他们也是追梦人，可是最后的结果呢？他们成功了。

他们的成功并不只是坚定的信念，还 有坚韧的一精一神。在追梦的路上，又有谁知道他们受到多少人的嘲笑，嘲笑他们的天方夜谭。他们打造了属于他们的大厦，他们是他们梦想的高贵的主人。

梦啊，多么的遥远，多么的缥缈。我曾经多么的热一爱一唱歌，可周围的朋友，亲人都在劝阻我，不要讲时间一浪一费在这种毫无意义的事情上，好好学一习一，将来考个好大学。音乐老师们也对我说，我没有一丝一毫音乐细胞。每每闭上眼，脑海里就是让我的心滴血的场景，不知道我曾因这个是哭过多少次。我对音乐的热一爱一随着学业的压重，周围人对我的嘲笑……一点一点的消失了，曾经为音乐而跳动的炙热的心而渐渐冷却下来。在这一场追梦的博弈中，毫无疑问的，我败得一塌糊涂。

我没有坚定的信念，也没有坚韧的一精一神，我的心摇摆不定。

梦想啊，是多么的沉重。

如今的我已长大，不在懵懂，青涩。我悔啊，我不甘就此放弃，重燃斗志，重新追梦：梦想的背后要有辛苦的付出。我从基础学一习一。每日每夜地练一习一着如何用丹田发声，怎样发准音……追梦吧，少年。一分耕耘，一分收获。随着时光的流逝，我在音乐上取得巨大的进步，我懂得了如何用丹田发音，如何唱标准基本的７个音阶，如何才能画好五线谱……

追梦的道路上有挫折，我们要以信念铸造一身坚一硬的铠甲，保护着自己，以汗水炼造一把盾牌，迎接他人的进攻，以坚韧炼就一把锐利的剑披荆斩棘。这样我们的梦就能实现！

母亲初中作文推荐8篇

在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的母亲初中作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

母亲初中作文 篇1

母爱是伟大的爱，是充满慈祥、亲切的爱。

伴随着婴儿的阵阵啼哭声，一个弱小的生命从此便诞生了。母亲的心里充满了喜悦的激情，久久不能平静。因为她知道，自己已成为了一个母亲，担负起孩子的重任。

母亲抚摸着自己的孩子，脸上露出了幸福的微笑。母亲精心照料着自己的孩子，用自己的乳汁喂养着自己的孩子，我吃着母亲的乳汁一天天长大，母亲却每天都在繁忙中度过。

光阴似箭，我惭惭长大了，到了上学的年龄我背着书包快乐地走进了学校大门。但母亲肩上的担子并没有减轻，担负起接送我的责任。晚上，母亲把我做过的'作业都一丝不苟地检查。当我遇到难解的题时，母亲会认真地给讲解那道题，至到我完全明白。母亲陪我度过了一个个宁静的夜晚。记得一次考试，自己没有考上好的成绩，怕母亲责骂，不敢回家，徘徊在大街上，远远地望着母亲焦急的样子，缓缓地走到了母亲面前。当母亲看见我时并没有责骂我，而是把我带回家问清原因后，把错题一道道给我讲解清楚。

时间过的真快啊！一晃三年过去了，母亲过度操劳的脸上再也不像以前那么红润，而是出现了轻微的鱼尾纹，我慢慢长大了，而母亲却渐渐的老了。

当我回忆起从前的往事，幸福的微笑和激动的泪花便会出现在我的脸庞。

母亲爱我，我爱母亲。

母亲初中作文 篇2

夜深人静，隔壁房间的灯亮着。母亲坐在电脑前，眼睛盯住电脑屏幕，屏幕上一个个窗口弹出，光标不停歇地移动着。“咔哒咔哒”，双手灵活敲击着键盘按键，发出的清脆的声音，这敲击声也落在我心里。

电脑卡顿，每次打印资料都需要等待许久。桌子旁的秒针慢慢走过一圈又一圈，打印机上的灯一闪又一闪，窗外一片漆黑，偶尔伴着几声鸟鸣，一户人家的灯亮起来了，不久后又熄灭。“咔哒咔哒”的声音依旧。

从电脑前抽出，捏了捏酸胀的脖颈，母亲又走进了厨房，没有一刻停歇。伴着空气中弥漫着的.香气，可口的饭菜被端上饭桌。手机铃声响起，老师发来了资料，便迅速吃完饭为我的听写做准备。偶然间，看见母亲的眼睛里面闪过一丝疲惫。是啊！虽然结束了一天的工作，可母亲仍然在家中忙来忙去，为家人做饭，为我的学业操心，就像是一个转轴，在家人与我之间不停运转，唯独少了自己。

岁月的蒲公英悄然飘来，母亲的头上多了几根白发。心中的绿水被风吹皱了，也吹皱了母亲的面颊。

但丁说：“世界上最美的声音就是母亲的呼唤。”母爱是这个世界上最伟大的。她纯洁，不求回报；她像微风，抚平你心中的忧愁；她像盏灯，为你点明前方的道路；像天上的星星，虽然遥远，却一直默默守护着你；像一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下的就是清新与自然；像和煦的春风，吹去了朔雪纷飞，带来无限春光。

母亲初中作文 篇3

我的妈妈做饭的手艺很好，她长着长长的头发，有一双圆溜溜的眼睛，长着一张小小的嘴巴，脸上镶嵌着两个小酒窝，一幅笑咪咪的'脸庞。

记得那次妈妈非让我学做饭，我对妈妈说：“不学行不行？”妈妈严厉地喊道：“不行。”妈妈先教我学西红柿炒鸡蛋，她给我说：“先切一个西红柿放在碗里，再放一点盐。”她从抽屉里取出一个鸡蛋放在桌子上，轻轻磕了一下，只见鸡蛋裂了一条缝，把鸡蛋放在碗上面一掰蛋青和蛋黄“扑通”一下掉进了碗里，拿起一双筷子搅了搅，放在桌子上。妈妈从桌子旁边提起油桶往瓢里倒入一点油，放在炉子上只要油泛起了黄色的小泡泡，这样油就熟了。端起碗里搅拌好的鸡蛋倒进瓢里，过上几分钟鸡蛋就熟了。好不容易做好了，我准备尝一口的时候，妈妈却说：“过来学凉拌西红柿。”唉，我本来就会做凉拌西红柿，可妈妈还让我跟他学着做，我只好顺从妈妈，服从妈妈的命令乖乖地去做。作文

我这个爱做饭的妈妈，虽然能做得一手好饭菜，可是妈妈却把我害惨了。

母亲初中作文 篇4

曾经有一个人，在你即将归来的时候高兴地彻夜未眠;曾经有一个人，在你毫无理由地嚎啕大哭时着急的手足无措，那个人，就是母亲。

我的母亲是一个平凡的人，有着一双小眼睛，浓却稀疏的眉毛。一个鼻子和由两层薄又粉嫩的嘴唇勾勒出的嘴巴，画在一个略显肉的鹅蛋脸上——这就是我的母亲，相貌平平，个子并不高挑，微胖的一个人。她的腰已不再像以前那么直了，再也不是那个拉着我的手到处跑的青年女子了。岁月悄悄地流逝，在风的指尖划过，使她那曾经白皙的脸上也爬上了皱纹，乌黑的头发里也藏有几根刺眼的白发，但在我眼里，那是一道最美的风景线。她的美丽虽然不在了，可母亲却一如既往地爱着我。

母亲性格淡，性情温和，笑就是笑，哭就是哭，恼就是恼，从不隐藏。母亲喜笑，她总是很阳光，很灿烂，心态也很乐观，是个实实在在的乐观主义者。母亲总是乐呵呵的，嘴角微微上翘，她的笑是那么自然，那么纯真，像一个孩子。她的笑没有任何杂质，让人忘记一切烦恼与忧伤。母亲总是开导我这个顽固的悲观主义者，她总是不断地向我传递正能量。母亲常对我说：“凡事要尽量往好处想，不要死钻牛角尖，放开一点，对自己好。”

母亲很少发火，除非打破了她的底线才会彻底爆发。能忍则忍，对别人有怨气，说出来就释放，在我眼中认为这是母亲最好的地方了，不必像我如此死心眼。

有时，母亲会像孩子一样，吃我和父亲俩人的醋，也会像孩童一般的撒娇。记得有一次，父亲独自带我去外面吃饭，还连续吃了好几顿 ，妈妈后来得知，便嘟着嘴说道：“你看你爸，都没带我去过，你却享了好几天的福了，要女儿都不要老婆了。”这番话引得我和父亲忍不住发笑。母亲虽然已四十出头，但却拥有一个孩童般的内心。

母亲无时无刻不关心着我，怕我走的太慢，不适应生活残暴的'竞争，又怕我走的太快，错过了路上美好的风景。母亲的爱上最温暖、最原始的，这种爱布满全球，遍布着宇宙每一个角落。

记得有一次，我上完补习班准备回家的时候，外面天很黑，而且狂风呼啸，大雨瓢泼，我站在门口，不禁打了个寒战：“真冷啊。”霎时，一道闪电划过天空，像黑暗中伸出的魔爪，我害怕得寻找着母亲，因为我每次上完补习班母亲都会准时地来接我，风雨无阻，可是今天我却没有看到母亲的影子。“妈妈，你在哪儿呀?”恐怖的夜空催下了我的眼泪。渐渐地，同学们都走光了，天也越来越暗了，仍不见母亲来接我。母亲不知道在忙什么，居然把我给忘了，我恼火地想着。想着想着，我哭得更伤心了，泪水像断了线的珠子往下落。突然，我看到了一个熟悉的身影在雨中奔跑，啊!是母亲!母亲来了!我不顾一切地奔向母亲，像一只小鸟儿终于回到了温暖的巢穴。母亲带着抱歉的口吻对我说：“今天下班晚了，外面下着大雨，路上又堵车，妈妈只能跑过来，接你晚了，让你着急了，原谅妈妈好吗?”我看到母亲前面的衣服都湿透了，母亲不好意思的笑着说：“哦，因为跑得太急，不小心摔了一跤，没事的。”顿时，我心里酸酸的，说不出的心疼。原来妈妈为了按时来接我，不让我担心，还摔了一跤，而我刚才还在责怪她呢。此时此刻，我懊悔极了，眼泪唰唰地流了下来，不过这次是感动的泪水。

后来我想，因为母亲每次都按时来接我，所以我认为这是理所应当的，从来没有想过母亲会遇到什么困难，而母亲的一次晚到都会令我失望、恐惧，原来这无所不在的爱早已紧紧地把我包围，但我却习以为常，甚至忽略。

爱就像空气，因为看不见，摸不到，所以我们经常容易忽视了它，但如果离开了它，我们一秒钟也无法生存下去，就像母亲的爱一样，虽然它是无形的，却时时刻刻伴随着我们。

有人说，爱如春风，温暖柔和;有人说，爱如泉水，清澈甘醇;也有人说，爱如玫瑰，轰轰烈烈……我说，爱如空气，无所不在。

母亲初中作文 篇5

我有一个好妈妈，每天清晨很早起来给我烧饭，让我上学，中午，还要带我回去吃饭，还要送我上学，晚上还要接我，妈妈您辛苦了。

妈妈让我努力学习，我时刻记在心里，突然我渴了，妈妈把最后一瓶水给我喝了，让是邻居给她的，她一直没有喝，留给我，我永远记得她的`恩情。

一天，我生病了，妈妈连忙带我去医院，她班都没上，医生说我的病很重，当时医药费很多，妈妈一直努力攒钱，给我看病。

我10岁了，长大了，我的病也好了，每天上学我自己跑到学校，到了明天，我让妈妈给我到学去一趟，只见一个人都没有，我到外面看一下，看见外面一张纸条，上面写着“妈妈今天去建湖”我好奇的问：“妈妈去建湖干吗？”到了晚上，我到家看见桌上有新衣服，新裤子、新鞋子，妈妈跑过来告诉我：“明天是你13岁的生日”，我差点忘了，我很感谢妈妈为我买新衣服。我生日那天，有许多伙伴们给我过生日，陪我唱生日歌，陪我切蛋糕，我很开心，。伙伴们走了，我只见妈妈在扫地，看她头上冒出了一滴滴汗水，我跑过去帮她擦泪，我对她说了一句话：“妈妈我喜欢你，你是我心中最好的妈妈。”

母亲初中作文 篇6

母亲也是我的妈妈，她30来岁，中等个子，有乌黑的头发，西瓜脸，柳叶眉，有一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，一张樱桃小嘴，我的妈妈是搞技术的`，在工作方面一丝不苟，认认真真，她总喜欢穿一身黑白相间的衣服，漂亮极了，我妈妈是个勤劳善良的人，每天把家整理的井井有条，一尘不染，干干净净的，别人见了都说我有个好妈妈。

我在成长的过程中，妈妈给了我许多的关爱，有一天晚上，我高烧不退，我爸爸出差了，妈妈知道后，急急忙忙背上我去医院，在路上一路小跑，喘着粗气，一会儿妈妈累的满头大汗，好不容易到了医院，我妈妈跑上跑下找医生、找护士，急的像热锅上的蚂蚁团团转，都把妈妈急坏了，我见了心如刀割，我的眼泪流了下来，过了一会我的烧退了，妈妈的脸上露出了欣慰的笑容。我心里暗说妈妈您太伟大了。

妈妈在我的学习中也没有少操心，为了给我创造一个安静的学习环境，改掉看电视的习惯，查作业时，总是认认真真的检查，有出错的或不会做时，妈妈一遍又一遍的给我讲解，直到我会了为止。

我的妈妈不仅给了我生命，还给了我无微不至的母爱，我爱我的妈妈。我一定好好学习，将来报答妈妈-母亲。

母亲初中作文 篇7

在我们生活中不缺乏像大堰河这样的人，她们在社会的底层无私奉献任何事不求回报，默默无闻做事而为此一个微笑带着阳光的善良人。

记得在小时候我记性很差总是忘东忘西，母亲那柔弱的身子带着步伐赶到学校把我缺失的东西带来，然后微笑的看着我进教室才转身而走。每天放学和同学们玩弄了一身的灰泥，然后回家又换，母亲弯着腰给我换掉脏衣服让我焕然一新，微笑着说，孩子去玩吧!小时候一听到这些话，本就不懂事的我很开心;一溜烟就没见了;我走后母亲再次弯着腰下来给我洗衣服，洗了一身汗也没有说什么，洗了就赶紧给我做饭，让我衣食无忧，每天这样的我快快乐乐没有烦恼。

渐渐地我长大了，知道母亲有一个早晨工作“清洁工”我也在那个时候升学了，到其他学校去上学，母亲还是一日如初对待我。可是有一天我无意间看见母亲被人说，母亲在打扫街道时，有一个年轻人随手就扔了一个垃圾，而他身边的朋友动作也是一样，然后我母亲说：年轻人以后不能这样乱扔垃圾，前面有垃圾桶，多走两步路扔在垃圾桶或者扔在我垃圾车也好，结果那个年轻人一副自高自大的样子说：我扔垃圾管你什么事，我想扔就仍，又不是你的街道，然后就转身就走了，我母亲没有说什么默默地打扫整条街，可是我又不能阻挡什么，心里好痛，想起我母亲经常在空闲的时候总帮那些老人干活，谈天说地……却也什么没得到;想到这些，我就在想像今天的事为什么母亲为它们打扫环境的.污点却换来的是一副冷眼相待，而母亲却不说什么。回到家中，我问母亲为什么不数落他们，母亲说：他们还不懂事，等他们懂事了就不会这样了，我又说：母亲你知道吗?你这样付出了，从来都没有人问候过你，底眼过来看你一下，都是一副自己很了不起，你反过去给他们说道理，他们不但不听还会觉得你多管闲事，母亲笑着：孩子，你还小，不懂，如果做任何事情都需要回报的话，那样的人纵然是天才迟早有一天他也会倒下而站不起来，底眼冷眼看不起我们这些人，有一天他也会知道自己也会被这样，说他们是让他们在懂事的时候也要像母亲一样多去开导周围的人;我听了这些心里酸酸的，都不知道说什么，只感觉自己的母亲很伟大。

大堰河的爱是那么的善良，无私，勤劳，简朴实质，我的母亲何尝不是这样，常常帮助孤独寂寞的老人，任劳任怨打扫街道，用语教导周围素质差的年轻人，不求回报，母亲用着那一双心灵手巧的手给我制衣缝衣，还教育我，什么粗活都不要我做。母亲，孩子已经长大了，孩子一定像你一样做人，并且做得更好;我的母亲，我敬你，像大堰河一样更加爱你。

母亲初中作文 篇8

是谁十月怀胎生下我们？是谁含辛茹苦养育我们？是谁尽心尽力教育我们？她就是母亲啊！

这些年来，母亲为了我和妹妹，甘愿受苦受累，一边做家务，一边教导我们。在我看来，普天之下，只有母爱最伟大了。

哪还是我六岁的一天中午，爸爸工作回来了，我们一家子高高兴兴地吃了午餐，正在这时，妈妈去了厨房，爸爸心血来潮地说了一句：“张乐，你想不想跟爸爸去‘玩’（指去工作单位）啊？”“好啊，我要去！”我高兴地说。因为我当时除了在家玩，就从没有去过别的地方，便兴致勃勃的跟爸爸走了。可在走时，忘了告诉妈妈。

后来，我才知道，妈妈从厨房里出来后，找不到我，着急的.向附近望来望去，就像热锅上的蚂蚁——团团转，紧张的连我可能被爸爸带走也不知道了，只顾着满大街找我了，嘴里时刻念叨着：“张乐，你可不要出事啊！”妈妈就这样一遍一遍的重复，一遍一遍地找我，差不多把整个大街绕了十几遍，还是不见我的踪影。

傍晚，我自己一个人跑回来了，妈妈看见我，连忙跑过去一把抱住了我，不停地问：“你去哪了？”“我跟爸爸去玩啦。”我回答道。这时，妈妈笑了，笑的好甜美，我很清楚，妈妈心里的一块大石头总算放了下来。

这只是我童年的一件小事。当时，我就的妈妈很可笑，真有点小题大做。现在，我才真正体会到了“母爱如水”的真谛。

母亲，我要对您说：“您辛苦了！”您的无私，您的关怀，我早已深烙在心中。母亲啊，母亲！