描写运动的作文9篇。
在平时的学习生活中，我们动不动就要写一些文章，写好范文能够给大家提供好的参考，好的范文是怎么样的？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“描写运动的作文9篇”，有需要的朋友就来看看吧！
描写运动的作文(篇1)
今天，是20xx的“春季运动会”，大家都非常激动，非常兴奋。
运动会开始后，大家欢呼起来，还有一些人跳了起来。第一个项目是30米接力赛，其中，有我。“砰”一声，接力赛开始了，大家拼了全力跑，该我了，我拼了命地跑，赶上了一点，突然，不幸的事发生了，大家彻底绝望了，再关键的时候，居然掉棒了，这场比赛我们输了，但是大家没有灰心，继续比赛。
到了第二场比赛，第二个项目是立地跳远，这是个人竞赛，我们又输了，大家特别的伤心。但是我们不灰心，在接下来的比赛中我们更加的努力争取胜利。接下来是第三个项目仰卧起坐，我给我们班的程荣涛压脚，口哨一响大家立即做了起来，一分钟过去了，裁判吹响了结束的口哨，遗憾的我不知道比赛结果。在我们比赛的同时，五·六年级的跳高比赛也在激烈的进行着。跳高比赛结束后，投沙包比赛开始了，终于功夫不负有心人，我们赢了……
运动会结束了，我们在这次运动会上取得了一块金牌·两块银牌·一块铜牌。在这次运动会里，虽然我们取得的成绩并不理想，但是让我懂得了众在参与的精神，我特别的快乐。
描写运动的作文(篇2)
奥运会是国际联盟赛事之一，奥运会有非常多的热爱者，很多人也喜欢来奥运会观看比赛，因为奥运会那种奥林匹克精神真是让人敬畏。
那种精神看起来就像是一种信念，执着的去做每一件事情，你就会有收获，如果你钻研的话，你有可能就会成功，俗话说的好，没有金刚钻拿揽瓷器活，奥运会也是这个道理，如果你要想要奥林运会比赛的话，你需要付出极大努力，从小就开始训练自己，你要比赛什么项目，奥运会这种精神也像读书那样刻苦钻研，遇到困难不要放弃。坚持的去克服它遇到了瓶颈期的时候千万不要放弃，不要怀疑自己要一味的向前冲，听取别人的意见，恰当呢修改一下自己的方案，这样过了瓶颈期，你的成绩就会有更多的提升，这就是学习，奥林匹克这种精神带动了全民运动，使人们患疾病的概率变低了，我喜欢运动，我喜欢体育运动使我快乐，每次运动的时候虽然会出了汗，但是感觉自己的收获满满自己的大脑，也更加的兴奋，也懂得了生活的意义，生活就是在这运动之下，体验出来的。
无论春夏秋冬都要去运动，不然你人就退化了。
描写运动的作文(篇3)
上周礼拜五，在体育课上，我们举办了班级运动会。这次运动会是由体育老师组织，班长、副班长、体育委员负责执行。
班长负责“猜拳跑步”，副班长负责“抽奖转盘”，体育委员负责“摘星捧月”。我看着第三个项目挺有趣，就拉着好朋友老梁和老娄去玩。读完了“摘星捧月”的规则后，我们明白了这个项目实在就是跳高。每个人有三次机会，三次的成绩加起来达到一定尺度，你就可以拿到奖品，三次成绩总和最高的.奖品是免写两天功课。
老娄“身先士卒”，“呵！看我怎么创造奇迹！”他绝不费力地一跳，就跃过了一米三的横杆，我和老梁简直看呆了。他不中断加大难度，最后还轻轻松松地跃过了一米五的横杆，拿走了四等奖——免写一样功课。
下一个是老梁，他很守旧，只是在最后加了五厘米，领走了一个本子。好！该我了！我吸取了前两位的经验，“哈！”我大喝一声，我的右脚已经跨过去了，但眼看左脚快遇到横杆，我灵机一动，左腿向内一弯，“嗖！”腿是跨过去了，但脸直向着地面飞去。最后，我们仨在这个游戏下了狠功夫，我以免写语文或者数学功课、一个本子和几颗糖的“战果”，圆满离开！
实在这次运动会的“秘密策划方”是语文、数学老师，他们以为我们在教室长期坐着写功课不利于身体健康，所以找体育老师组织了这个小小的运动会，来让同学们放松下，真是太有趣了！
描写运动的作文(篇4)
奔跑吧！火热的心 小学生涯里的最后一个运动会值得铭记，更值得为之拼搏。发生了太多太多的事，想抓住的快乐也充满了心中的每一个角落。 沉着 长绳是我在这届运动会上的第一个项目，对于这个熟悉的项目，再没有了紧张与慌乱，我们都冷静地面对着。
风停了，阳光为我们加油、鼓劲，就在那哨声后，明快的节奏噔噔作响。第二名，至少在这多出来的一横里，填满了我们的汗水与殷切的希望，我，没有遗憾。 紧张 4×100米是一场十分重要的接力赛，况且只有4个人。记得去年我参加时还和周启晨掉棒了，这样的阴影笼罩着我的心，紧张是难免的。手心里总是冒着冷汗，腿在抖，牙齿在抖，全身上下都在抖，每一根神经都紧绷着，直到比赛开始的哨声响起，我还在不停地擦汗。
江一诺咬着牙，红着脸跑了过来，高喊：“快跑！”我如同听到了号令一般，迈开步伐，起先并不快，后来我加快速度，超过了！裴怡玲的第三棒也始终领先，直至第四棒——那四班的王淑丹简直不像正常人，怎么可能有这么快的速度！周启晨虽然与她拉开了三四十米的距离，但还是被倒追了将近10米。
这也不怪周启晨，确实是王淑丹太强了！哎！还好，男生得了第一名，补回来了。 倒霉 好事虽多，倒霉的事也不少。周四早上，我兴致勃勃地观看垒球比赛，男生就是男生，扔得一个比一个远。现在是二班的一个膀大腰粗的运动员投掷，可就在手离开垒球的刹那间，那又低又偏又有力的球直中我的肚子而来。啊！一阵剧烈的疼痛直戳我的心房。但令我欣慰的是同学们都围了过来，一句句温暖的话语留在我的记忆中。也许这是大家第一次这样关心我吧，所以，即便是很疼，我还是作出一副若无其事的样子。 青春 最后一个项目是800米。这是一场考验耐力的决斗，更是一场体验青春的赛跑。学校的广播里传出这样的声音：“《我相信》我们能随风《快乐出发》，《奔跑》在梦的前端！运动员们，让我们一起唱着《加油歌》加油吧！”随即飘来了歌声。果不其然，运动员们像吃了兴奋药水一样，张开双臂飞翔起来，我们的情绪也高涨起来。风吹起长发，大家和着音乐的节奏蹦跳着，心中已没有了遗憾，因为这画面定格在了每个人的心灵深处。这，就是青春的味道！ 运动会落幕了。我知道，今生再没有小学运动会了。其实，这六年发生的每一件事都是独一无二的，这期间留下的欢笑、泪水、遗憾、喜悦都将深深印刻在我心中。
你们也一样。
描写运动的作文(篇5)
今天下午，晴空万里，第11届学校运动会开始了，我们班参加了实心球、50米赛跑、立定跳远这三个项目。按照老师的安排，由我带着一队同学到50米赛跑现场去为我们班的运动员们加油鼓劲，我们带着写有“三年二班加油”的红旗兴冲冲地往操场赶。
50米赛跑马上就要开始了，运动员们摩拳擦掌，各自做着准备工作。我们班庄诗妮参加的这一组比赛马上就要开始了，只见裁判一声令下，运动员们像离弦的箭向终点冲去，一开始，大家不相上下，不一会儿就分出了高低，庄诗妮渐渐地落在别人后面，我们的心都揪紧了，异口同声地喊：“庄诗妮，加油！庄诗妮，加油！”庄诗妮听见了，奋力往前追，但因为一开始输得太多，最后只取得了小组第五名的成绩，但我们相信她已经尽力了。
当我们回到班级的时候，老师隆重地宣布：“李雅颖获得实心球比赛冠军，庄铭哲获立定跳远第一名、吕丹妮获得50米赛跑冠军！”
我为他们感到骄傲，更为班级感到自豪！
评语：
这是一篇叙事的作文，叙事较为完整、清晰，个别地方用词比较生动，但是不足之处在于：语言不够简练。今后作文，希望小作者能够在语言描写上多下功夫。
描写运动的作文(篇6)
昨天和今天上午，我们学校开运动会了。我们班的人都很高兴，因为谁不喜欢玩呢？这个星期的星期一到星期三除了语文、数学、英语上课了外，别的课都不上，而且作业也很少，因为我们要训练。当然了，训练的目的是为了在这次运动会上能取得好成绩。
开幕式上我们班迈着整齐的步伐，齐声喊道：“三四三四，雏鹰展翅，我们上场，不同凡响，一 二 三 四，１２３４”，每个人还挥舞着手中的小红旗，可有气势了。
这次运动会一到三年级共有四个项目，分别是：胯下传球、两轮滑滑板、跳绳（是看你一分钟跳多少个）、踢毽子（也是看你一分钟踢多少个）。我想参加两轮滑滑板，可是，由于两个原因，我没被选上，一是我技术不好，没穿过障碍物，二是我的滑滑板出毛病了，后面加速的轮加不了速，没办法，我上不了，我很伤心。这时，我突然想起了上次我们学校开运动会，上次运动会我们班选谁跑的快时，由于选拔那天我穿的鞋太大，本来平时我跑得挺快，那天却意外地落后了，也没被选上，我回家还跟妈妈哭鼻子了呢。
这两次落选都是我平时练习技术不过硬造成的，我干什么事都是会干了以后就不再去精益求精了。没有付出怎么会有收获呢？爸爸妈妈已经答应再给我买个滑板了，因为我用别人的滑板溜得就是顺。等买完后我可要好好练习了。
胯下传球时，我们班有三个人跑神儿了， 球来了，那三个人还在发呆，结果球掉在了地上，三（３）班的赢了，我们心里都很难过。跳绳和踢毽子都是一直在踢、跳，几乎都是女生踢的多，跳的好。
这次虽然我没被选上两轮滑滑板，但是过得还是挺快乐。以后我干什么事情都要认真，好好练习，争取被选上。
描写运动的作文(篇7)
三四班，加油三班和三班，加油三五班，加油激烈的加油声夹杂着跳绳在地上的砰击声，划破空气的唰唰声。这是怎么回事？原来学校开了一个好玩的运动会。（m.ZR120.cOm 节日祝福网）
运动会前几天，老师选了20个运动员，10个男生，10个女生。当然，我是在热爱跳绳的时候被选中练习的。不知道怎么回事，是我太紧张了还是绳子太短了，总跳不好。所以我每天回家都很快做完作业，然后跳绳。
说到比赛，我们的运动员站成两排，一起走到操场，在那里看其他班比赛的同时保持精神。
几分钟后，轮到我们玩了。所以，我们有的运动员说:“我总是申请一匹马，一个接一个。”。他让我们开怀大笑，也激发了我们的斗志。
比赛场上，规则是:第一个人跑到跳绳，拿起跳绳开始跳。跳了十下就跑回去和别人拍手。第二个学生和第一个学生一样。以此类推，哪个班先跳出来就赢了。
老师说:三！两个！一！开始！申是第一个开始跑步的，这给了我们一个好的开始。
一分钟过去了，轮到我跳了。在击掌击掌之后，我飞快地跑向跳绳，捡起跳绳，飞快地跳了起来。跳10次，然后和别人击掌。最后我们班得了第二名。
我成为了一名运动员，在这次运动会上获得了第二名。我太开心了！
描写运动的作文(篇8)
一年一度的秋季运动会就要开始啦，听说这次运动会将新增很多特别的比赛，比赛场地也会有变化。七彩娃和胖哥知道了，兴奋极了。谁不知道他俩是运动会上的风云人物，每次都包揽好几个项目的冠军呢！
运动会那天，他俩兴冲冲地来到指定的赛场，可是，比赛项目完全和以前不一样了。有“多层呼啦圈”“粉味乒乓”“红旗蓝旗动起来”……胖哥一听见“多层呼啦圈”这个项目，立刻慌了，他就想：我连一个呼啦圈也不会转，更别说这个“多层呼啦圈”了。七彩娃也遇到难题了，什么是粉味乒乓，没听说过。胖哥用手肘撞了一下七彩娃，“怎么办呀？”“怎么办，硬着头皮上吧。”七彩娃嘴上这么说，心里可是像十五个吊桶打水——七上八下的，他还真希望这届运动会可以延期举行呢。
但不管七彩娃和胖哥是怎么想的，运动会还是要正常进行的。于是七彩娃和胖哥不管三七二十一了，分别报了名，胖哥参加“多层呼啦圈”，七彩娃报了“粉味乒乓”，为了能给班级争光，只有拼了。
第一个比赛的项目就是多层呼啦圈，只见示范人员先用一个呼啦圈开始转，接着旁边的另一个示范人员把一个个呼啦圈套入正在转呼啦圈的示范员头上，再由头上，落至腰间，最后看谁转的呼啦圈又多又不掉下就获胜。胖哥看得眼睛瞪得老大，头上的汗珠直往下掉，七彩娃戳了他一下，才如梦方醒。
正式比赛开始了，七彩娃作为胖哥的助手，他扔呼啦圈扔得可带劲了，再说胖哥看着呼啦圈一个个上来他就有些手足无措了，根本没了往年的威风，只能学着人家屁股一撅一撅的转，活像一只可爱的小猪。只可惜他才转了两三下呼啦圈就掉下了。胖哥见人家还在奋力拼搏，十分气馁。比赛结束了，冠军奖杯被五（1）班的'小丽同学夺去了。就这样，第一个项目就告一段落。第二项比赛就是“粉味乒乓”，只见示范人员往一个大碗里倒了一包面粉，再放入18个乒乓球，接着带上游泳镜，张大嘴巴用力吹碗中的乒乓球，三分钟后，碗中乒乓球少的人获胜。开始比赛了，七彩娃使出吃奶的劲，奋力地吹碗中的一个个乒乓球，简直把自已弄成了一只“小花猫”。毕竟是第一次，大家都不是很在行，而七彩娃练过憋气，他终如愿以偿，获得了冠军奖杯。他得意地朝胖哥挤挤眼，好像在说，没什么好怕的，艺多不压身，艺高人就胆大了，哥们，继续加油！接下来的比赛……
就这样，另类运动会结束了，七彩娃和胖哥各有所获，他们商量着准备明年再显身手呢。
描写运动的作文(篇9)
11月2日那天的上午，天气晴朗，白云一朵朵地高挂在蔚蓝的天空上，阳光沐浴着几栋教学楼和我们，大红色的班服外套显得格外耀眼。我很兴奋！因为马上就要举行运动会了。
操场上一整圈都站着同学，一队举着大彩旗，一队拿着鲜花，鲜艳的红领巾随风飘扬。入场式开始了！伴着运动员进行曲的响起，已经排成方队站在篮球场候场的班级们，迈着整齐的步伐，雄纠纠、气昂昂地走过主席台，挥舞着手里的道具，嘴里还不停地喊着口号：“一——二——三——四！一二三——四！”
时光飞逝，我们迎来了个人项目的比赛环节。我报的项目是二百米和四百米。“请六年段报名男子女子二百米的选手到检录处检录。”我心中一颤，不由得起了一身鸡皮疙瘩，想道：“这可是我第一次报二百米，据我所知，其他选手好像都跑得挺快的。万一……”大约过了二十分钟，我听见老师已经叫五年段去检录处检录了。我赶到检录处，点完名后急急忙忙的做好热身，就快到我了。我喝了一口水，生怕跑一半鞋带掉了，便又拉紧了些。轮到我上场了，我站在一号跑道，只听枪声一响，我毫不犹豫，直接迈开步子，飞快地向前冲刺。我进入了第一个弯道，逐渐与其他选手拉开距离。我听见了同学们的呐喊声，汗滴从我的额头冒了出来。我加快了脚步，跨过了终点线，以三十七秒取得了年段第二名的好成绩。
运动会就在这或欢或乐、或苦或累中度过了。哪怕你没有取得名次，那也应该为突破自己了而为自己骄傲，不断为自己打气，拥有自信，加强锻炼，带着不退缩的信念，我相信下一次，你会有更大的收获。
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描写小狗的作文9篇
随着生活水平的提高，我们时不时会需要用到一些文章，范文往往会涉及到我们生活的各个方面，你是否需要一些实用的范文呢？也许"描写小狗的作文9篇"就是你要找的，请继续阅读本文相关内容！
描写小狗的作文 篇1
小狗二年级400字作文
那是一个阳光明媚的下午，我走在一条宽敞的人行道上，这是，我看到两只小狗正在快快乐乐，自由自在。看到它们的生活是如此无忧无虑，我的心里仿佛都这两只小狗充满了一丝羡慕。
就在这时，一只小狗跑上了马路，还不时回头看看同伴，并愉快地叫唤了两声。可是，它并没有注意到，一辆小汽车正高速向它行驶过来，忽然，“扑通”的一声巨响，小狗被撞到几米外，当另一只小狗想跑上前去把它拉到一边时，肇事司机却狠狠地用车轮碾过了小狗那脆弱的`身躯。
同伴看了，急忙把它拉到一边，用舌头舔了舔它的脸还用头蹭这它的身体，晶莹剔透、夺眶而出的眼泪大颗大颗地地道小狗那柔弱的身躯上。小狗就这样死了，它的同伴就这样一直守护着它的尸体，永不离开。当路人想把尸体拿到一边时，它向路人大声吼叫，仿佛在说：“别碰我的朋友，你们这些可恶的人类!”说完它又转过身去，继续“照顾”着它的朋友，那充满伤心的眼珠，仿佛在说：“朋友，我会一直陪着你，不会让任何人伤害你的。安心地睡吧，我至亲至爱的好朋友。”
描写小狗的作文 篇2
我家养了一只可爱的小狗，是我爸爸捡回来的。我给它取了一个名字Q。它小小的耳朵竖起来一摇一晃的，眼睛眯眯的望着我，那样子真让人喜欢。
不过，狗的性格实在有些古怪。它有时很乖，常常会躲在暗暗的角落里成天睡大觉，什么也不管，就算房子里有小虫和老鼠，它也一动不动地躺在地上。有时候它又像一个顽皮的小孩子，看见东西就追来追去的，不知疲倦。但它听到门有一点响动，又是多么尽职！它会勇猛的扑过去，冲着门汪汪大叫，摆出一副决斗的架势。
小狗吃食的.样子也很有趣。我把一些狗食放到盆子里，小狗马上跑上来，先用鼻子味一味，再大口大口的吃了起来！吃饭的时候，它的尾巴还一摇一摆的，不知道在搞什么鬼！
小狗很通人性。我看电视的时候，小狗会机敏地跑过来跳到我身上，静静的看着电视，好像也能看懂似的。快六点了，它突然冲着门“汪汪”地叫了起来，好像发现了新大陆一样呢！我赶紧开门，原来，是爸爸妈妈回来了！好聪明的小狗，我开心地抱起它！
晚饭后，我带着小狗到楼下玩耍，小狗跟其它的狗玩得可起劲了！每到这个时候，你都会被它的生气勃勃的样子打动，忍不住说；“真是一只可爱的小狗！
描写小狗的作文 篇3
我家里的这一只小花狗有着一双电灯泡似的眼睛，有着两只直直的大耳朵，在它的耳朵上长着两撮毛，就像一辫小辫子。它长得又小又瘦。所以我给它取了一个名字叫做“小布点”。小布点可是非常调皮的哦。每当我绘画的时候，它就会跳上画桌，在我的画纸上踩上几朵可爱的小梅花，然后用身子蹭你的腿，好像在说“小主人你看我画的小梅花好看吗？”说完之后就跳下了桌。弄得我哭笑不得。有的时候，它会在我做作业的时侯跳上我的身子，用爪子使劲地抓我一把，好像在说“小主人，别做了，陪我去玩吧！”有的时候，它会叼着一个圆滚滚的小球，在地上跳来跳去，不一会儿，小球就落在了地上，小花狗猛扑过去，把它紧紧地抱住，然后抬起头用它那水汪汪的大眼睛看着你，好像在故意逗你发笑！这一只小布点吃饭的样子就更加可爱了。如果你给它吃肉的话，它就会狼吞虎咽的不顾一切地吃；如果你只给它吃一些菜汤拌饭的话，它就会不高兴地跑过去用鼻子嗅一嗅，然后迅速地跑到桌心里生气地躺下来，把头歪向一边，不再理你。
描写小狗的作文 篇4
乡下农庄那边有一只白狗。
白狗有修长的四肢，瘦长而硬棒的身躬，蛇一般灵活的尾巴，结实的脖子，直立的耳朵尖上透着一星点的粉红色，溜圆的眼，粉色的软鼻头和一口闪着寒光的利牙。
我很喜欢这只白狗，不仅因为它长得漂亮。更多的原因，是它聪明、没有坏脾气——它总是对人存有感激之情。给它一点吃的，它就记得你，再次见面时它总是欢快地摇着尾巴迎接你。它不像其它狗那样吃食时人一靠近，嘴里总是发出可怕的低吼。如果有谁动了白狗的狗食，白狗决不会汪汪大叫；如果有谁不小心踩了白狗的爪子，它最多只会哀鸣着逃走，决不会反击。
白狗是只惹人爱的好狗。
可我这一次再去农庄时，白狗似乎摇身一变，变成了凶巴巴的“坏狗”。
我吃完午饭，和小伙伴们端着一碗肉骨头，喜滋滋的准备洗去油和盐，给白狗吃。
我的一个小弟弟贪玩，把一块满是油和辣椒的肉丢给了白狗。我急了，端起一碗热水就想过去帮白狗把肉洗干净。可我离白狗还有一米远的时候，它就警惕地站起身，绷直了四肢。我还自顾自地往前走，白狗开始呲牙咧嘴，喉咙中发出最后的警告。
我愣在了离白狗有半米的地方——“它怎么了？以前它从来不护食呀！”白狗见我还不离开，作出了跃跃欲扑的架势。我恼火了：“我好心帮你，想把肉洗干净，让你吃健康食品。你却并不领情，还想咬我？”越想越生气，我终于控制不住自己的情绪，把一碗水直直地泼在白狗身上。拉着小伙伴们气呼呼地走了。
可当我不经意间回头时，看见了不可思议的一幕——白狗把尾巴夹在肚子底下，低头轻轻在地上嗅着什么。那是什么？一团团粉嫩的肉上蒙着一层白毛，缓缓蠕动……狗！一窝小奶狗！
我的心中像丢进了一块石头——白狗原来已经是位母亲了。刚才，只不过是它的护崽本能罢了。我的脸刷地一下红了，我对自己刚才的行为感到羞愧。
伟大的母爱，万物的生命之源。白狗看起来更惹人喜爱了。
描写小狗的作文 篇5
金毛狗长着一双水灵灵的大眼睛,炯炯有神的，它有个黑不溜秋的鼻子，可灵了，大老远的就可以闻到气味，嗅一嗅便可以知道在哪里了。它有一个普通大小的嘴巴，还有一个“鸡毛掸子”——它的尾巴。
有一次，我带着金毛狗武武到草坪上去玩儿，正巧，另一个人也来遛狗，我的武武看见了，双眼发红，直冲过去，一蹦三丈高，扑向另一只狗。那只狗也不甘示弱，猛冲过来，想撞我的武武，武武灵机一动，往旁边一闪，那只狗错过了，武武一跳，一个360°旋转，将那只狗死死地压在身子下面，那只狗奋力挣扎。正当武武那一下子快要下去的时候，那只狗双脚一蹬，把武武蹬了个四脚朝天，逃脱了武武的魔爪。旁边的那个男的拍手叫好，他喊：“加油啊!萨拉，加油啊!萨拉。”
那只姓萨名拉的家伙，越斗越猛，武武发怒了，露出了一排排锋利的牙齿，突然抬起头对天长啸：“汪——”好像在说：死萨拉，我跟你没完!
说罢，冲向萨拉，横冲直撞，最后，萨拉怕怕地后退，抱头鼠窜，不停地跑，是逃跑。武武赢了!武武赢了!武武靠最后的毅力战胜了那个名叫萨拉的狗。
我的金毛狗武武不但勇敢，还有坚强的毅力，使我终生难忘。
描写小狗的作文 篇6
哆哆是一只很可爱的小狗，不过它可是一个贪吃鬼，还是一个名副其实的胆小鬼和调皮鬼呢！
哆哆它是只可爱的小狗，有水灵灵的眼睛，长长的尾巴像一个毽子一样和黑鼻子，湿湿的，还有像三角形的耳朵，一直竖着，警惕性很高，好像在说：“谁也别想破坏我的家。”皮毛也顺顺的，摸起来很舒服，我非常喜欢摸它的背，见到它的人都挺喜欢它的，可你千万不要被它的外貌给骗了，婆婆刚刚把哆哆送给我时，我像往常一样自由自在的坐在沙发上吃饼干、看电视。哆哆一见我吃的饼干它看的眼睛都发亮了，口水都流了“三千尺”。我看电视太专心了，把饼干掉到了地上，()不过一分钟我回过神来刚捡起饼干盒时发现里面是空的，再看看哆哆还在添脚趾，我想一定是它了，就追着哆哆满屋子打，搞得鸡犬不宁，可我费了九牛二虎之力还是没能抓住它，所以说可千万不能以貌取狗哟！
我想大家看他前面这样贪吃，不相信它很胆小，可这是真的，不行你来看看！一天我带它出去玩，回来时我和它都是满头大汗，妈妈马上下令：“去洗澡，顺便帮哆哆洗一下。”我答应了妈妈把哆哆带进去洗澡了。我刚一打开水，哆哆就吓的四处躲藏，眼睛还看着我，好像在说：“小主人，求求你放了我好吗？”我心软了，哆哆还以为机会来了，一下子跑了过来，我抓住它把水向它射去，一会帮它洗脚，一会帮它洗屁股一会……好不容易洗完澡，妈妈就叫到：“怎么洗了一个多小时，你不知道水费很贵的耶！”我一听心想：狗应该喜欢游泳可怎么可以怕水呢？现在该信我了吧！
哆哆虽然很可爱，但还干了很多错事，你们想知道，下次再告诉你！
描写小狗的作文 篇7
我家有一只小狗，名字叫鹿鹿。它的小腿像长颈鹿的腿一样细长，所以我叫它鹿鹿。鹿鹿的好奇心是让我最注意的一点，我来给你们讲讲我家鹿鹿的好奇心吧。
在星期六的早上，我跟妈妈疲惫不堪的躺在床上睡大觉，而鹿鹿就精神汪汪的叫起来了。这声音震耳欲聋，吵得让我俩睡不找觉了!我起来去找鹿鹿，看见它在跟我家小猫咪谈话呢!我下去看看原来鹿鹿并不是想跟小猫咪谈话，而是想叫它起来。它们好像在说：“娜亚，起来了!”娜亚却伸了伸懒腰，说：“鹿鹿你自己去玩吧我不想和你玩……”鹿鹿说：“为什么?”“因为你是狗啊!狗可是我们的敌人啊……”鹿鹿无语了……它又去找小鸡了，小鸡一个不见。突然，它从一个地方抓出来了一只小鸡。我看到了说：“天啊!鹿鹿你想害死我啊!那是刚刚孵化不到1个月的小鸡啊!”我边说边把小鸡还给你它的妈妈了。
描写小狗的作文 篇8
在8月16日，我和妹妹到大姨妈家和小熊玩了整整一天。
我们俩刚一进家门，小熊就扑向我们，又闻又舔，非常热情的迎接我们的到来。“噢”对了，我还没告诉你们小熊是谁呢，你们是不是把小熊当成一只熊了呢？其实小熊就是大姨妈家的一只乖巧、可爱、聪明、伶俐的小狗，小熊是它的名字。它的眼睛又圆又大，像两颗紫晶晶的大葡萄，还是个双眼皮呢，浑身长着雪白雪白的长毛，只有两只耳朵边上长着一些黄毛，看起来很精神，尾巴像朵白菊花，一摇一摆地，非常可爱。
这只小狗它不仅能听懂我们对它说的话，还能看懂我们的手势。比如：手一往下指，它就会赶快坐下，就知道我们要给它吃东西了；手一往上抬，它就会站起来，做一些搞笑的动作逗我们笑；一拍它的屁股，它就知道是让它爬下……怎么样？它是不是即聪明又伶俐呀！它还有比这更好玩的呢，还会撒娇耍赖呢。在没人跟它玩的时候，它会选择爬在沙发底下睡觉，或者它把头往你怀里钻，然后用小爪子轻轻地拍你，嘴里发出“嗯-嗯-”地叫声，装出一副可怜的样子，像个可爱的小宝宝，要你抱他，要你陪他玩儿，我们不得不摸摸它，哄它玩儿。它是不是即乖巧又可爱呀！
我们溜儿它出去的时候，它欢蹦乱跳，我们刚打开门，它就第一个冲出家门，迫不及待地拉着我们跑，真像个小主人。我们还找了个空旷的地方教它两只脚走路。它，一摇一摆的，可爱极了！我们要回家了，它就是不回去，真像个赖皮狗。我们拽它，它还拖了绳。真是调皮的不得了！
我和妹妹都很喜欢这只可爱的小狗，每次来，我们都给它好吃的香肠。它是我们的好朋友
描写小狗的作文 篇9
我家有一只可爱的小狗，它叫“HAPPY”。它全身都是红色，一双像星星般闪亮的眼睛嵌在了那张玲珑的小面孔上。一个又黑又小的鼻子长在眼睛的下面，它的嘴巴都被毛遮住了，所以我看不见。两只大大的耳朵可听话啦。它的腿又细又长，爪子上面还长着五个像鱼钩一样的指甲，尾巴又短又粗，特别讨人喜欢。
“HAPPY”最喜欢鸡蛋、苹果、面包、牛奶……它看见鸡蛋就摇头晃脑的，兴奋极了。一副毫不客气的样子，一口就把鸡蛋含在嘴里， 再用牙齿把鸡蛋块嚼碎，然后满足地到肚子里，整个过程大概只有几秒钟，之后又眼巴巴地看着我们，好像在说：“真好吃，主人，再给我一个吧！”调皮的馋样儿直叫你捧腹大笑。
每天我放学的时候，它一听见车子的声音，就知道我回来了。于是着急地在屋里打转，嘴里还不停‘哼哼’地叫着，仿佛是在提醒妈妈我回来了。于是妈妈打开门，它便跑到门口来迎接我。一看见我，它的尾巴就不停地摇，好像在说：“小主人，你回来了，我好想你呀！”这时候我都会抱抱它、亲亲它，表扬它一下，于是它更加得意了，昂首挺胸地把我迎进走进家门了。
它特别想跟我玩，因为我在写作业。所以它只好垂头丧气走到客厅自己玩了。每当我写完作业吃饭时，它就把头放在我脚上，不时地用头蹭蹭我的脚，眼巴巴地望着我，我伸手摸摸它，它就会头摇脖子甩，洋洋得意起来，样子好可爱！要是它饿了，就用脚抱住我和妈妈的脚，装出一副可怜的样子，眼泪汪汪地说：“主人给我一点吃的吧，我一定会听话的。”
“HAPPY”是我们家的开心果，又是一个可爱的“捣蛋鬼”，我们大家都爱它，希望它能永远快乐。
描写杏树的作文9篇
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描写杏树的作文【篇1】
在我家的小院里，种着一棵健壮而又挺拔的柿树，那棵柿树在从我记事起就有了，我和它的关系可谓是老知己了。它所经历的一切我都历历在目。
春天，那粗壮的枝条便开始吐嫩芽了，也不知为何，那芽儿刚从娘胎里出来，就开始叛变了，竟然长出了红色的叶，虽然有些出奇但看起来红红绿绿，却也不失多少韵味。
夏天，那又毒又辣的阳光照射柿树上，它并不畏惧，反而红的更红、绿的更绿，好像给这位“娇女”化妆似的，美娇极了。
秋天，柿树先开始开花，然后慢慢地长出小小的绿色的果子，但现在还不能吃，到九月中下旬才发软，再过十来天就可以吃了，我家种的是盖柿，一个柿子就有拳头那样大小，可是只能结一百多个，多时才二百来个。可不像小柿子，一下子就是三百多个，好像不要命似的。
冬天，果实一成熟就开始落叶，但是因为果实熟的晚，落叶自然也就晚了，这下可辛苦我妈了，一扫就是一大堆。别看现在树尖上光秃秃的，可是一下雪，树上顶着白花花的雪，啧啧，美极了。
这棵柿树现在还在我家种着，依然是那样高大、挺拔。
描写杏树的作文【篇2】
我们的校园多美呀!我们在这里健康的成长、快乐的学习。
我们学校操场的东面有一棵粗壮的大青树，大青树西面有老师的厨房和教学大楼。学校还有操场、学生宿舍、食堂和花坛等地方，但是我最喜欢的还是那棵粗壮的大青树。 春天悄悄到了，大青树长出柔嫩的芽，多么嫩绿，像软软的棉花。有时侯我们也会在大青树下做游戏、跳舞、玩捉迷藏……
炎热的夏天来了，大青树的树叶变成了深绿色，过几天叶子自己包起来，当它落下来，捡起来洗后可以吃，酸酸的很好吃。夏天很热，大青树下可以避暑，你们是不是想问为什么?那我来告诉你们，因为大青树的叶子太多，枝叶葱葱茏茏的，遮挡了阳光。
凉爽的秋天来到校园，大青树结出一颗颗小果实，果实红红的，像一粒粒红色的小药丸，多么诱人，可惜它不能吃。
严寒的冬天也来到校园，花坛的花和小树的叶子都落了，但大青树的叶子还是不落，郁郁葱葱的。寒风吹不倒它，一动不动站在那里，好像守护着我们的校园，大青树真棒呀! 校园的大青树多么美丽啊!我们爱你大青树。
描写杏树的作文【篇3】
在那幼小懵懂之时，父亲将一棵小小的杨梅树种在了我家的院子中
刚栽种的杨梅树光秃秃的，枯黄的树叶上没有一丝生机，整棵树很小，细细的枝干，仿佛连风都吹的断似的，我疑惑道：“爸，这棵树能活么？”父亲笑了一笑，神秘的说：“你看着吧。”于是，我和父亲就亲手将树栽种了下去。
寒冷的风肆意的刮着，天空上飘着几片冰冷的雪花，悄悄地落在那枯黄，赤裸裸的树干上，我拿着热水袋，望着窗外的树，寒风无情的向他刮去，就像一把利刃要将树皮一层一层的剥夺下来，雪狠狠地下着，苍白的覆盖在那层孱弱似少女的枝丫上，仿佛要将他压垮似地。寒冷的空气，散发着白色的寒气，似乎想要冻结所有的生命，而那棵树，却挺立着树干，就像在风雪中屹立的灯塔。树仿佛有无穷的韧性班，不肯低下高贵的的头颅，放下生的希望，但再看那了无生机，褶皱的树皮，不曾经历过风霜的稚嫩，却又让人感到奄奄一息。它，熬得过这个冬天么？
树旁的小山上早已是满山碧绿，融化的积雪为植物提供了养分，红的，黄的花骨朵而在其中眨呀眨的，偶尔传来几声清脆的鸟鸣，春的气息迎面扑来。院中的树，经过严冬的蹂躏，那并不粗壮而又稚嫩的枝干，已无奈地被折弯，树上光秃秃的，没有一丝生命，就像在狂风中的蜡烛快被熄灭。又似垂死挣扎的鱼儿，在岸上做最后的努力，它，死了吗？突然，在那死寂的树干上，在那荒凉的树皮上，一片嫩嫩的，绿绿的的芽悄悄的探出脑袋，用手触碰一下，就像婴儿的皮肤一般柔嫩。两旁娇艳的桃花，在这一刻充当了粉红色的背景，他们的美，在这片芽上，显得黯然失色，因为这一棵幼嫩的树，经过恶魔般的严冬的洗礼，用生命的精华凝结出来的生命的绿色。这是他用来迎接春天的礼物。
远远得望去，都是一片碧绿，在那炽热的太阳下，空气似乎都烧得焦灼了。但那绿色却守护着一片清凉，仔细看去。那细小的树叶间，夹杂着一丝淡黄色的花蕊。粗壮的根系深深的扎根于土地之中，为那花朵汲取营养，此时我也从幼儿园升到小学，我学着杨梅树一般，从知识的海洋汲取养分，我想努力总会结果的。
那绿色的花丛中，灯笼般的杨梅点缀其间，红红的，吃在嘴中入口及化，甜甜的，让大伙分享，此时我也正处在紧张的升学考试中，也许是曾经的厚积薄发，我考到了现在就读的中学。
成长中有你的陪伴，不曾孤单。
描写杏树的作文【篇4】
石榴树下，你在笑，越来越远，至不见。
——题记
天，阴阴地来，阴阴地走。朦朦的雾撩拨着石榴树上的叶，脸颊红了，盛出一朵大红的石榴花，未绽开，羞答答，掩在叶后，一层薄雾护着，神秘，尊贵。
坐了十几个小时的火车，我们终于到了古城西安，这是我第一次一个人和同学们出来旅行，这次旅行也给了我不一样的感受和体验，相遇又离别。
在火车站，遇见你——小王老师。举着导游杆，穿着带有“梦想家”字样的衣服，背着一个黑色大包，个子高高的，小麦色的皮肤刻下单纯与朴实，脸上挂着不成熟的微笑，一笑起来，露出一排白净整齐的牙齿，让我为之动容。
依稀，在旅行中，班里的一个同学的脚扭伤了，你得知后第一时间冲过去，抢在我们班主任夏老师前面，扶着那位同学走到石榴树下，坐在椅子上，你蹲在同学的脚边，手轻轻捏着他的脚踝，紧锁着的眉头，锁住了你的心，黑色的背包触碰着落在地上的石榴花瓣，如一幅画。
这七天的旅行，你给了我亲情般的宠爱，老师般的呵护，朋友般的关怀。给了我一个独立又温暖的旅行。
天，下起淅淅沥沥的小雨，阴着。没有太阳的光临，向着雨奔跑，异常舒服，与那天一样的天气，我们相遇，我们离别。
仍忆着在去火车站的大巴上，你拿着话筒，站在大巴的车头，唱着你大学的校歌，神情严肃且专注，看我们的目光，刻着的也是不舍，更多了一份疼爱与期待。歌曲中时而蹦出一些不在调上的音，不经意间地挠了挠了头，抒写出朴实与憨厚。有相逢，必有离别，只有说一句，“天下没有不散的筵席”，寄托我们的希望，希望有缘再见。
在西安火车站排队检票时，旅行已经接近尾声，而你，一直陪着我们到无法继续为止，将一们辅导员的职责履行到最后一刻，在进站时，见你抱着我们班一位正在流泪的同学，轻声安慰着，来不及说再见，回首，忍住泪，涩涩地微笑，不再回头。
石榴树下的你，微微笑着，被雾包裹，不见。但相信，旅行带走了你，带不走缘份，我们依旧拥有同一片蓝天和彩虹。
我永远不会忘记这次的旅行，以及石榴树下的你。这次旅行带给了我相逢时的快乐，离别时的坚忍，是一次特殊的体验。
旅行——相逢石榴树下的你，收获一段纯真的友谊。
描写杏树的作文【篇5】
我们的校园里，有许许多多的花草树木。这些花草树木给光华校园增添了不少的姿色，尤其是光华大道两旁的合欢树，更是成了校园里一道亮丽的风景线。
合欢树的干很粗大，如同一顶张开的大伞，又宛若一只巨人的大手，我用手轻轻地抚摩着合欢树那粗大的枝干，感觉有些粗拙，上面凹凸不平的。
合欢树的叶子很特殊，看上去既像含羞草又像小小的锯齿。叶片小小的，都连在一起，中间还有小分叉。一阵风吹过，叶子左摆右摇，真像一个亭亭玉立的奼女在跳着柔美的跳舞。
听周老师说，合欢树的花尤其锦绣，可是已经进入暮秋季节，合欢树那粉红色的花儿已经凋谢。我想，也许有些迟开的花还没谢吧。于是，我抱着侥幸的心理在树下东瞅瞅西瞧瞧，也没看到一朵花。唉，看来迟开的花儿也已经消失了她的芳踪。
不外，看到合欢树上那累累果实，我心里整理时兴奋起来。那一串串的果实像豆荚，挂满了枝头。大部门果实已经成熟了，呈现出黄褐色，有一部门果实还未成熟，是嫩绿色的。从远处看，树上像挂满了小铃铛，又像一串串的小香蕉，真是招人喜爱！
哦，锦绣的合欢树！
描写杏树的作文【篇6】
学校的后院有一棵泡桐树，它是那么的高大，挺拔。像一个士兵一样无时无刻的保护着我们的学校，又像个小精灵在学校里玩耍。
学校里，泡桐树在潇潇的春雨中，结束了它那漫长的冬眠，开始了它新的生活。
瞧，泡桐树的树枝光秃秃的，像一个巨大的雪花。那苍老的泡桐树似乎是一位博学多才的老人。
过了几天，泡桐树发生了改天换地的变化，泡桐树的树枝长满了生机勃勃的芽苞。可谓是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”那芽苞好似宋元画家高手画出来的一般，有笔力，有神采。美丽极了。
芽苞一天一天的开放，变成了秀丽多姿的花朵。泡桐树的花散发出了淡雅清新的香味。花朵的香气可以花香醉人。花香吸引来了许多只小鸟、蝴蝶和蜜蜂。成群结队的来“观赏”绚丽多彩的泡桐花。如果您在教室里上课，就会闻到一股醉人的香气，那就是泡桐花的香气。
到了泡桐花凋谢了，泡桐树的叶子来“耀武扬威”的时候，您就会在树荫下乘凉了。泡桐树的叶子鹅黄嫩绿，郁郁葱葱的。一阵风吹来，树上的叶子落下来犹如晶莹的雪花纷纷落下。形成了一个天然的绿地毯。
……
描写杏树的作文【篇7】
春天，第一缕阳光照耀在这片土地上，第一声清脆的鸟鸣唤醒了这片森林，也唤醒了嫩绿枝条中沉睡的树叶。小叶子慢慢钻出绿色的树枝，肆无忌惮地呼吸着森林里异常新鲜的空气，吮吸着从树干上悄悄流淌下来的露水，在微风中舒展开来。小小的绿叶，仿佛经不起风，蜷缩在枝头，等待着蝴蝶的亲吻，蜜蜂的拥抱，第一场春雨的滴灌在自己身上，让它们看起来清新翠绿。
盛夏
火红而炽热的太阳从冉冉广阔的天空升起，发出耀眼而炽热的光，包围着这片辽阔的土地。这时，树上的叶子不像春天那样娇嫩脆弱，而像树干一样坚强。在滚滚如波的热风中，默默地进行着光合作用，让知了们长得粗壮，在身边孜孜不倦地歌唱，为在森林里玩耍的孩子们遮蔽了一片阳光，为这片森林增添了一点生机。
寂静的秋天
转眼间，寂静的秋天来了。原本茂密翠绿的树叶渐渐变得枯黄枯萎，最后从枝头悄然落下，像一只快乐的蝴蝶，在风中翩翩起舞，在风中荡漾，与最美丽的伙伴秋天一起跳出最美的舞蹈，飘落在地。它被微风吹得团团转，就像一个新生的婴儿，东张西望，西望，对这个世界充满了无尽的好奇，在这调皮的风中轻轻摇曳。
黑暗中的冬天
寒冷的冬天，原本多叶的树木只剩下孤零零的树干，在刺骨的寒风中瑟瑟发抖。到处都是雪和银。而树下，有一片被晶莹的雪沙压着的叶子，在白雪中虚掩着，被雪白的花朵轻轻抚摸着。
就这样，它又一次来到了一个鸟语花香的春天，树叶慢慢变成了灰烬和春泥，对曾经哺育过它们的大树，做出了微不足道的贡献。
描写杏树的作文【篇8】
是谁?与梅、竹并称“岁寒三友”，是它，那挺拔苍翠的松树!
我爱松树，爱它遍布山林的绿。它高大挺拔，叶子苍翠欲滴：那是一种饱经风霜的绿，那是一种沉默无声的绿，那是一种深沉而伟大的绿!
我爱松树，爱它四季的美。春天，柔柔的春风唤醒了所有的生物，松树苗蓬勃生长;夏天，春的树苗已经长成了一颗高树，摇摇晃晃，却像一个不倒翁一般吹不倒;秋天，秋风带来了一丝萧凉，生物们准备过冬了，它像一个局外人，依然一动不动的站在那儿;冬天，风雪吹打着万物，它漂亮的叶子上堆了层白雪，却在一片白雪中，展示自己的绿色。
我爱松树，爱他的品质。他像一位威武的军人，像一位保护祖国的战士，像一位执着的残疾人，努力证明自己。尽管松树在风雪中默默无闻，但它坚韧不屈的精神令我为之动遥他用一身顽强不屈的毅力，如钢铁一般百折不挠如金子般闪闪发光。他是一位士兵，用自己的力量保卫着祖国，它们坚贞，它们不屈，它们可敬!
可爱的松树，朴实无华的松树，脚踏实地的松树，坚强不屈的松树，与风雪做伴的松树，我爱你
那棵松树有的人喜欢高大挺拔的杨树，有的人喜欢柔情似水的柳树，有的人喜欢有的人喜欢热情如火的枫树。而我，却喜欢那棵松树。那棵松树在我们校园的花坛里，它四季常青，直上云霄。根深深的扎进泥土里。树干是那么粗，要三五个打人才能将它抱祝它叶子如针一般，好像只有这样，才能说明它的威严。夏天，它为人们提供出一片绿荫;冬天，它挺拔的直立着，那针一般的叶子似乎要冲破寒冷，使压在它身上的雪都不禁畏惧，真是“大雪压青松，青松挺且直，要知松高洁，待到雪化时。”!
松树是那么坚强，看着看着，我不禁思绪万千……曾经我那么一颗种子，离开了母亲的怀抱，毅然而走。它随风飘啊，飘啊，遇到了夏日的酷暑，碰到了冬天的严寒。终于遇到了一方土地，它遍在那里生根，发芽，茁壮的生长起来。狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它，它只是一味的无忧无虑的生长。终于，它成了苍天大树，也只有经过这般困难的树，才会长那么高，长那么粗，长出那针一般的叶子吧!即便是这般辛苦才长成的.参天大树，松树还是为人付出了一切。松树可造纸，制松香。它还是很好的燃料，曾经，它多少次牺牲了自己，为迷路人照亮前方的道路。松材可做房子，家具。可它不求回报，这就是松树的品质。我爱松树，更爱它那高尚的品质。
描写杏树的作文【篇9】
不知为什么，这种树就没有人砍伐它。它便自由地长成街头的风景，标志镇街的日子和岁月。所以它高寿几何，始终无人知晓。
远远望去，镇街头立着的那棵黄桷树，高高大大威威武武，横的枝，斜的桠，在天空中纵横交错，新鲜的叶，绿茵茵的，青青的汁液似乎就要浸出来。真是绝妙绝伦的，这些青春的叶子，却是长在极苍老的树干上。树干枝桠无规则的虬曲，是如狂草的书法家笔走龙蛇的墨迹，线条流畅优美。
不知为什么，这种树就没有人砍伐它。它便自由地长成街头的风景，标志镇街的日子和岁月。所以它高寿几何，始终无人知晓。“黄桷树下”便成镇街的特定的地理名词，爷爷说，这个故事和那个故事就发生在黄桷树下。
镇街的风雨沧桑，都浓缩在黄桷树的折皱里吗？
正有一台戏在黄桷树下演出着。咚咚锵锵的鼓乐声把镇街上的男女老少都聚拢到黄桷树下，一圈一圈扎起人墙。那锣鼓声就是川戏的板眼，唱的当然就是川戏。唱戏的是县城川戏团的。川戏团在县城里已经生存得十分艰难，曾经的辉煌早已成曾经，所以他们就到乡下来。
没有戏台，没有化妆。司鼓的、拉胡琴的、吹唢呐子的和唱戏的，都很投入。看戏的、听戏的，无论男女，无论老少，也一样投入。戏到精彩处，只见得那些花白头发花白胡子，脑袋在晃，嘴儿在哼，脚儿在摇，沉醉在戏文的情结里。小孩子们未必听懂戏文，他们是看懂热闹的。如果他们天天能有戏文听，或在他们读书的课程里，老师有所教授，谁敢断言他们会不懂川戏呢。
场子唱得热乎，就有戏迷或叫做票友的，或邀唱戏的，或被唱戏的邀，同唱一出折子戏，场子里就愈发热闹起来。这种时候，也就不分唱戏的和听戏的，都乐在其中。
和所有艺术种类一样，川戏一回到它的源地，便找回自己的知音。
戏散，看戏的人意犹未尽的散走，丢下一路泥土一般质朴的观后感。演戏的人收拾起简单的行头，也走。如今在城市里被众多新兴娱乐挤压得极为尴尬的川戏和川戏人，在返程的途中，不知又获得什么启示。
演戏的和看戏的都走，不走的是那棵久经风雨的黄桷树。
运动的小学作文9篇
随着人类社会的不断发展，我们可能会需要一些学习资料等范文，范文能够运用到我们生活的方方面面，范文的撰写要注意哪些方面呢？以下是小编精心收集整理的运动的小学作文9篇,带给大家。欢迎你参考，希望对你有所助益！
运动的小学作文 篇1
在上个星期五，我们学校在濮上园办了一场隆重在趣味运动会，全校都参加这场大型趣味运动会。
连老师全都参加了这场运动会。
校举办了好多活动，其中我参加了一项叫蜈蚣跑的活动，就是后面的人把手搭在前面人的肩上，一共20个人。搭好手之后并排跑，跑的最快的那一队获胜，一共有三个对，我们虽说跑到不慢，但还是跑到了最后一名。我们都很失望，但老师对我们说：“比赛重点在于参加，输赢没关系，俗话说友谊第一，比赛第二嘛。”
我们听到这，心里也就安慰了几分了。还好老师没怪我们。吓了我们一跳我们还以为老师要怪我们呢。真是胆颤惊心呀，后来我们初二1、2、3、4、5、6、7、8班集体参加了爬山，用时最短的班获胜。虽然现在不知道我们排第几。但我们尽力了，我相信我们会取得好成绩的。
这次运动会我们都玩的好开心。
希望下次还有这么好玩的运动会。
好开心，这次运动会。希望下一次还有这么开心又好玩的大型运动会。
运动的小学作文 篇2
本来老师说：“这个星期三跳绳比赛。”中午吃饭的时候，我看见一个同学拿着一张纸条给了薛老师，突然，我听见薛老师说：“啊！今天下午比赛。”我的心就像敲锣鼓一样嗵嗵嗵的跳。我们吃完饭以后，老师就让我们躺下睡觉了，我翻来覆去都睡不着，因为：今天下午要比赛，我特别紧张。
下午起床后，我们排着整齐的队伍和老师来到了操场，到操场以后，我看见操场上摆着许多的凳子，地上还画着圆圈，薛老师告诉我们：“跳绳比赛就要开始了。”我们先听了刘校长讲话，就开始比赛了，当同学们进入了激烈的比赛当中，都很紧张，老师吹完稍，同学们都拼命的跳了起来，老师又吹了一声哨，同学们马上停下来。
比赛完之后，老师把名次排出来了，我们班的颜思雨获得了女子前挽花第一名、汪泓如获得了男子前挽花第二名，还有刘畅、孙艺菲等都拿了名次。
经过了她（他）们的努力，才为我们班争得了荣誉。明天我也要比赛，我也要向他们一样为我们班争得荣誉。
运动的小学作文 篇3
快乐运动会运动会终于来了。报名的第一天，我就在想：“最好明天就举行运动会。这一天怎么还没来呢？”
那几天，好像有好多只蚂蚁在我心里爬啊爬，可是我还是耐心等着。终于，盼啊盼啊，还是盼来了运动会这个日子。
我参加的是投准比赛，那个老师叫我先试一试，如果进了的话就接着投。
第一次我投的不太好，结果第一个球没进，慢慢的我就熟练起来了，一共投进了4个。虽然我的成绩不太好，但是我还是很开心。
轮到老爸投了，我就乖乖的帮他接球。老爸技术可比我好多了，一共投进了9个。最后一个很调皮，趁我不注意，就偷偷从我的怀里溜了出去。
比赛很快就完了，我沮丧的想：唉，这次肯定不能再去城东比赛了。
可是开心的是，第二天早上，金老师在报参赛名单的时候还是报到了我，我简直不敢相信。为了这个，我开心了一整天呢。
这么难得的机会，我一定会好好珍惜，我要和老爸一起加油，赛出一个好成绩。加油！
运动的小学作文 篇4
“加油！加油！”伴随着同学们的呐喊声，一年一度的运动会终于揭开它神秘的面纱。翠二的运动健儿们再次挥洒汗水，再次现身在运动场上奋力拼搏！
随着开幕式和广播操评比的结束，我们终于迎来了第一大项目：田赛。“嗖！”只听一声轻微的声响，我们班的种子选手王睿同学奋力一掷，垒球在空中划出了一道完美的弧线，安全落地，最后取得了第一名的好成绩！接下来是跳远，对于我们班的“高个头，大长腿”王诗琪来说，那可真是不费吹灰之力，只见她如一只豹子般向起跳点跑去，然后用力一跃，跳出了3米多的好成绩，最终也夺得了冠军。跳高项目对我们班来说不占优势，但参赛的同学们依然不放弃，最终拿到了第五名的最高成绩！田赛接近了尾声，明天是径赛，也有我的项目，一定会更加精彩！
第二天，我们迎来了径赛。我参加的是五年级组女子60米和200米，这两个项目都有强大的对手，这让我有些紧张。“请五年级组女子60米预赛的同学马上到检录处检录!”听到这句话，我起身向检录处走去，紧接着就到了赛场，听见那枪声，我既害怕又紧张，为了缓解心情，我做起了深呼吸和热身运动，显然轻松了许多。到我们组了！只听“砰！”的一声枪响，我像离弦的箭一样飞了出去，不断地加快速度，但还是没追上第一名，获得了小组第二名的成绩，也成功进入决赛。下午，是60米的决赛和200米的比赛，望着已已经拿金牌的同学，我不禁有些羡慕，但也立刻停止了这种想法，心想：我努力，也一定能做到！没过一会儿，60米决赛开始了，那熟悉的枪声再次从我耳边响起，我一个健步跑了出去，咬紧牙关，冲到了终点。最后以季军的优异成绩结束了这场激烈的竞争。刚跑完60米决赛之后，气喘吁吁的我将迎来200米的比赛。果然，刚想休息一下，马上就被叫去检录了。“各就各位，预备——砰！”我已经习惯了那熟悉的枪声，我像一只脱缰的野马奔向前方，在转弯处超过两名对手，遥遥领先，眼看就要到终点了，我用尽全力冲去，单肩一侧，顺利到达终点，获得了第一名的好成绩！伴随同学们的助威声，本次运动会也接近了尾声……。
运动，可以提高自身耐力；运动，可以挑战自我极限。每一次拼博都有不同的收获与感受，每一次跌倒也都会有站起来的那一刻。拼博是一种精神，比赛是一种考验，让我们记住今天，展望明日，用满满的自信去迎接下一次运动会！
运动的小学作文 篇5
伴跟着蒙蒙的细雨，周五我们在东港中学举行了一年一度的区运动开幕式。我们迈着矫健的步伐和优美的身姿有序地进场了。开幕式举行了神圣的升旗典礼与出色的各项表演，有的学校是瑜伽球，有的学校是校操，有的是街舞，但最惹人注目而且养眼的是我们四小的篮球操了。大伙个个精神丰满，球技同一高超精湛，搏得在场职员掌声不中断。
上午开幕式结束后回校吃了饭就开始了下战书激动人心的比赛！400米比赛马上要开始了，我做了充分的预备，淡定地走上了第三跑道，只听裁判员“各就位―――准备”砰的一声枪响，运动健将们，有的像饥饿的豹子扑猎物，有的像离弦之箭，还有的像脱缰的野马，个个飞驰而去，为了学校的荣誉拼命奋斗冲刺，我跟在第三名后面缓一缓，为最后的冲刺做预备，还剩两百米了，只听家长们欢呼呐喊声越来越强烈，他们的呐喊助威让我更加有决心信念，我频率越来越快，一下子超过了两人，和前面一人只有触手可及的间隔，我一鼓作气，反超他，勇夺了第一！我简直不敢相信呀！这次我终于扭转乾坤，拿下冠军，我激动不已从来没有享受过这种喜悦之情。
第二天上午200米比赛正在进行。我们小年纪男子预备比赛了。我究竟是个久经沙场的老队员了，我还会怕他们不成。我意气风发，决心信念满满。一声令下，我如同脚下抹油飞快跑向终点，但是天外有天人外有人，第一名取得者飞驰奔驰，我怎么也追不上，但是我仍是不顾一切的冲向终点守住了第二名。在我冲刺的那一刻我听到大家的喝彩声一浪高过一浪。我暗暗在想那个对手一定是个常胜将军，我和他咫尺为邻却怎么也超不外，赛后得知他果然是运动强将，始终第一名的保持者，以后我和他有的一拼呀！“第二名也不错了，继承加油！”老师和家长们竖起了大拇指，带给我很大能量。下战书4X100的运动员加油吧！每个运动健儿都是好样的！
失败乃是成功之母。去年由于第一次没经验成绩不理想，吃一堑长一智，这一次我反败为胜。一年一度的区运动会结束了，期待下一年，我会更出色！
运动的小学作文 篇6
今天，趁着这个阳光明媚的好天气，我和妹妹到公园去玩，在这里，我们看到了一场别开生面的“运动会”。
跨栏
一位穿著名牌的叔叔走了过来，样子挺急，似乎有什么大事。见绕着马路中间的护栏要走很久，他双眼朝左右一扫——没交警，于是后退几步，深吸一口气，向护栏冲去，快撞上了，只见他猛地向前一跃，轻轻松松越过了护栏，“安全”着陆，继续向目的地出发。“技术不错嘛！”我心想，“可惜没有用在正点上。”
投篮
不久，来了一个打扮得很时髦的阿姨，刚喝完一大杯热气腾腾的奶茶 ，心情不错，看见不远处有个垃圾桶。于是，她做出一个“投篮”姿势，把空瓶子扔了出去，瓶子在空中画出了一条美丽的抛物线，可惜那个阿姨投技不佳，空瓶子在垃圾桶边缘绕了几圈，最终，“扑通”一声丢在一旁。那个阿姨瞥了一眼，为自己的投技大大地不满，怏怏地走了。
射击
哪个项目都没有这个“绝”！此项目一直都十分热门，年龄不限，男女老少“皆宜”！瞧！那个小伙子，提着个公文包，斯文的走着。突然，他的喉咙里传出一阵怪响，“呸”，一口粘稠的痰像一枚黄弹发了出去，不偏不倚，击中了一根栏杆上的小球。那个小伙子连看也没看自己的.杰作，一脸不在乎地走了。
一场街头“运动会”，不仅体现了“运动员”们的身体素质，也反映了“运动员”们的心理素质。
运动的小学作文 篇7
我校于5月4日上午在高中操场举办了一场运动会，此次运动会三至六年级学生全员参加。这次运动会对我来说有特殊意义，因为我已六年级，这是我小学参加的最后一场运动会，所以也特别令我难忘。
比赛场上同学们坐在跑道的一边，运动员们个个摩拳擦掌，一副势在必得的样子。跑道上运动员们你追我赶；参加跳高和跳远的运动员实力不相上下，令人叫绝……比赛场旁啦啦队的加油声更是不绝于耳。比赛扣人心弦，十分激烈。
女子跳高决赛时，场地上尽管只剩下我们班的施馨兰和周心怡及五（4）班的刘静，但气氛依然十分紧张，因为只要一不留神就可能被淘汰。第一轮三人无一跳过了竹竿。第二轮时，周心怡在离竹竿三米处起跑。“加油！加油！”全班同学在为他加油。只见她在离竹竿半米处以一个轻快、敏捷的弹跳跃过了一米一的高度。“耶！”全班同在为周心怡欢呼。接着刘静也毫不例外地跳过了。由于前两人都跳过了，给施馨兰在无形中施加了压力，也许是这样使她连连失利被淘汰出局了。这时场地上只剩下周心怡和刘静了，这是每个人几乎都不敢眨眼，生怕眨眼的瞬间错过精彩的画面。刘静和周心怡在第一轮中失利。这时刘静在老师的指导下跃过了一米一五。这是我们都屏着呼吸，静静的注视着周心怡：她在离竹竿不远处起跑，到离竹竿不足半米时起跳……只听见“砰”一声撞开了竹竿掉到了垫子上。“唉！”全班发出了惋惜的叹声。在最后一次机会时，周心怡依然没能跨过一米一五这个坎，把冠军拱手让给了刘静，但也荣获了第二名的佳绩。
今年的比赛比往年的更热闹，也更令我难忘。
运动的小学作文 篇8
今天雏鹰争章的“保健章”，我要把它给马飞越同学。为什么要选他呢？那么就让我来告诉你吧！
马飞越，别看他长得瘦瘦的，跑起步来可快了。有一次，我们学校组织了一次接力棒比赛，我们四年级，一共四个班，每个班各分一半站在班级自己的跑道两端。从出发点开始，每一个同学必需以自己最快的速度把手中的接力棒交到对面同学的手中，直到班级的最后一位同学们跑完。比赛开始了，裁判口中的哨子“吁”的一声响起，只见各班的第一位同学都飞了出去，接着第二位、第三位、第四位.........
眼看着四2班徐徐，而我们班的`速度越来越慢，急得我直跺脚，我们只好把但愿都放在我们班的小飞毛腿马飞越身上了。终于轮到马飞越上场了，只见他一接到棒子，就像离了弦的剪一样冲了出去，看他身体前倾、双臂弯曲，不停地交替摆动，两条腿飞快地跑着，更像一只凶猛的豹子。他超越了一个又一个对手。比赛结束了，固然我们班最后只得了第二名，但我们很开心，由于假如不是马飞越最后的争取，我们一定是最后一名。
所以这枚“保健章”应奖给马飞越同学，大家同意吗？
运动的小学作文 篇9
“运动”这个词在所有人心中意思都不大相同，有的人可能理解成流动流动的意思，有的人可能理解成剧烈的室外流动，好比登山。
可我以为这些解释都不全面，下面就让我这个小老师来解释一下运动的意思吧！“运动”这个词的意思有良多！1、物理学上指物体的位置连续不中断地变化的现象；2、各种体育流动；3、哲学上指物质存在的形式，等等。每种又可以引申出许多不同的解释，现在我就第二种意思来说说怎么样运动吧！运动不一定要参加大行流动，实在在家写功课也是一种运动呢！不信你可以想想看，写功课的时候，你的脑子总在流动吧？脑子流动了促进新陈代谢加快，这可以快速的把病菌排出去，这不也是一种运动吗？你还可以天天早上起来自己跑步去买早点，这不也是一种运动吗？但这不是说大行流动就不是运动了，只不外这些大行流动可以周末时再做，假如你天天早上起不来的话，或常常忘了做运动那你就可以象我这样列张表：时间周一周二周三周四周五早上读书读英语读书读英语读书中午练琴练长笛练琴练长笛练琴晚上写功课写功课写功课写功课写功课运动可以强身健体，开发智力，不易生病，还能延缓朽迈呢！
所以我们要多多运动，少生病。还有呀记住，运动不一定要非要身体动起来，脑子流动也是一种运动！
描写夏天作文9篇
作文是一种展示个人特质和才华的方式，写作是唯一可以锻炼思维能力的方法之一。写作文时一定要专注，不能分心，你知道你的作文需要注意什么吗？请您仔细了解所述内容。
描写夏天作文 篇1
充满整个夏天的是一种紧张，热烈，急促的旋律。
好像炉子上的一蜗在逐渐泛泡冒气而终于沸腾一样，山坡上的芊芊细草长成了一片密密恩的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成了黛色长墙。早晨的时候到了山上就会特别的清新舒适；还有耳边传来蝉儿的一声声长鸣。
火红的.太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山'天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。金色主宰了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦香味。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。
夏天黄金的旋律势紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，割着成熟的麦子。多么的开心啊，小时侯蜗的奶奶都会带着蜗去，有时候蜗也帮一点忙，干完了还有糖水喝呢。
而在我八'九岁的时候我就来了珠海，在珠海的夏季我根喜欢得不得了。
在珠海有一个美丽的大海，早晨经过的时候，看见那红红得太阳升起来染红了天上得云，让我形容不出他像什么。到了下午四，五点得时候有很多人都有散步得时间了。他们都来海边游泳把疲劳都赶走。我也不例外，虽然我没有疲劳但是我可以捞到开心。
天气热热的到水里一泡简直比神仙还快活。还有玩累了我们可以坐在软软的沙子上吃着可口的冰激凌。
遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概，春日融融，秋波澹澹，而夏天呢，总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人，自然不喜欢，我却有赞美这黄金的夏季。
描写夏天作文 篇2
鸟语花香的春天刚刚恋恋不舍地离去，红红火火的夏天就迈着轻盈的脚步走来了。
你看，清晨，太阳公公就早早地起了床，给大地披上了一件金灿灿的衣裳。花草树木在阳光的照耀下，显得格外生机勃勃，散发出阵阵清香。小鸟在枝头叽叽喳喳地唱着欢快的歌。小区的健身场上，总有一群老爷爷老奶奶，趁着难得的清凉在晨练。
到了中午，红通通的太阳像火球似的炙烤着大地，门前的水泥路也显得格外刺眼，柏油马路也被火辣辣的太阳晒化了，发出刺鼻的气味。风都躲起来了，只有知了在 树上拼命地叫着，好像在说：“热死啦，热死啦!”。狗趴在树阴下，伸出舌头“呵呵”地喘着粗气，就像刚跑了个马拉松。人们都躲在家里，吹着电扇，开着空 调，吃着可口的西瓜。
傍晚，酷暑消退了一些，在家憋了大半天的孩子终于坐不住了，央求着父母一起去游泳。不一会儿，泳池就成了欢乐的海洋。只听“扑通”“扑通”，我们就像一只 只活泼可爱的小鸭子，迫不及待地跳下了水。打水仗、玩水球、学游泳……在水中，我们是最开心的。记得那一次，我仰面坐在游泳圈上，做着“划小船”的游戏， 别提有多舒服了。
我更喜欢夏天的夜晚。吃过晚饭，我和妈妈到附近的公园散步。风吹在身上，有了丝丝凉意，感觉整个大地也平静了许多。风儿吹拂着人工湖边的柳枝，柳条随风荡 漾。湖里的荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，依稀可见几朵荷花亭亭玉立地开在湖面上。一阵微风吹过，好像能闻到传来的淡淡清香。一只只青蛙“呱呱” 地叫着，在荷叶上跳来跳去，像是在玩捉迷藏，又像在相约歌唱。
我喜欢这热情的夏天，虽然有点热得可怕，但又是那么亲切，就像是我们生活中一个不可缺少的阳光伙伴!
1.描写夏天景色的作文
2.描写夏天景色的段落
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4.初三描写夏天景色的写景作文
5.描写景色的作文
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7.描写夏天景色的初中生作文
8.描写夏天夜晚景色的作文八篇
描写夏天作文 篇3
赤日炎炎的夏天来到了，太阳使出最毒、最辣的光芒，让全世界都被晒得滚烫滚烫。
蓝蓝的天空上几乎没有一朵白云，太阳把大地烤得火辣辣的，仿佛太阳就是天空的统治者。
花朵被太阳照得奄奄一息了。平时那坚强的小草也垂头丧气的，没有一点儿力气。高大挺拔的树木也低下了头，好像连动的力气也没有。小狗在路上跑着，伸出了长长的舌头，犹如在说“嗨、嗨、嗨，真热啊！我要找个地方避避暑！”知了在枝头叫着“知了、知了，真热、真热！”
大街上的冷饮店里挤得水泄不通，全都是来买冰棍的人，都想吃根冰棍解解暑。“如果下一场雨，那该多凉爽啊！”大家都感叹到。
夏天真热，热得我都吃不消了！
描写夏天作文 篇4
夏天，站在窗前注视着外面，眼前是一幅幅路意盎然的景象：众多的叶子长粗壮的枝干上，地下的小草被风吹得弯了腰……火辣辣的太阳吐着强烈的阳光，热极了，也闷极了，连迎面拂来丝丝的风都是热的。
夏天的风，充分地展现了夏天那让人承受不了的热。但在暴风雨的袭击下，风可就不一样了，你瞧：天色渐渐暗了起来，凉丝丝的风迎面而来，突然，豆大的雨点“噼噼啪啪”地落了下来，伴随着整整雷声，突然，风大了起来，把小树吹弯了腰，这时的风就像一位力大无比的恶魔，似乎想把眼前的一切都毁灭掉，这时的风，人们习惯称它为“台风”。风，渐渐地变小了，只有雷敲着鼓，雨打着节拍，成了一首夏天的交响乐。
夏天的天，就像孩子的脸，说变就变。转眼间，又拨开乌云见太阳了。白云在天上悠悠地飘着，白云旁被太阳抹上了一道彩虹，这时，我想到我们一年级学过的一首小诗：雨过天晴白云飘，蓝天架起彩虹桥，赤橙黄绿青蓝紫，数数颜色有七道。这是多么美丽的小诗呀！
夏天，一切都是那么的和谐：知了在叫着，小鸟在唱歌，蝴蝶在草丛里翩翩起舞，跳着夏天的舞蹈，啊，夏天，是多么美丽呀！
描写夏天作文 篇5
夏天的雨作文：
今年暑假,下了一场滂沱大雨.
雨开始像断线的珠子,一会儿,空中仿佛神魔乱抛,从那灰苍苍的云中撒下了千针万线,渐渐地把天地慢慢地缝合了.好像天地挂上了无比宽大的珠帘.一滴一滴地掉在地上,雨水汇成小溪.
雨越下越大,雷声越来越响.往窗外望去,树呀,房子呀都看不清了.雨柱犹如一排排利箭向地面射去.
渐渐地,渐渐地雷声小了,雨声也小了.房子呀,树呀都看得清了.树被冲洗得干干净净,舒枝展叶,绿得像翡翠一样亮.房子好象洗了个清水澡.雨虽小了,但仍然能听见流水的哗哗声.
这是暑假里下得最大的一场雨.
夏天的雨作文：
今天早晨，太阳火红火红的挂在天空，像个红红的火球。可是到了下午，天气变得很闷热。我感觉好像要下雨了。
果然不出我所料，真得下起雨来了。天色暗了下来，忽然刮来一阵风，把树叶刮得摇来摇去，窗户也摇来要去。慢慢地慢慢地雨越下越大，往窗外望去，树哇，房子啊，都看不清。“滴哒”豆大的雨点落下来，打在房顶上，雨水从房顶上流下来，像千万条透明的丝线。雨水落在地上，溅起了一朵朵水花，好看极了。地上的水越来越多，汇成了一条条小河。
渐渐地，渐渐地，雨声小了，雨停了，天也亮了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。雨水把树叶洗干净了，花儿开得更鲜艳了，河里的水也满了。
描写夏天作文 篇6
夏天是一个炎热而多变的季节，大家说夏天像娃娃的脸说变就变。上午太阳像一个大火球，十分闷热，一丝风也没有。
到了下午，突然刮起了大风，楼下那颗挺拔的树也被吹弯了腰，不一会的功夫乌云密布，电闪雷鸣，骤然间雨滴就铺天盖地，像有人一大盆一大盆的往下泼着水，雨越下越大，雨水像瀑布一样从天而降，天地间像挂了一道水帘，雨点打在玻璃窗上发出“噼噼啪啪”的响声，我坐在窗前，静静的欣赏着这夏天的雨。
一会儿雨渐渐小了，没有了刚才的狂虐，正细心的浇灌着花草，花儿长的更美了，果树喝了个饱，小草摇着身子在唱歌。
夏天的雨驱走了闷热，带来了清凉，空气中弥漫着清新的草香。
描写夏天作文 篇7
这是一个万物蕃庑的夏季。
这天里，一大片阴森森的大乌云正偷偷溜进这个夏季，它无声无息地越过蔚蓝的大海，静静地跨过苍翠的大山，最后来到动植物们住的森林里。
飞得最高的鸟儿们最先知道狂风雨要来了。小燕子降低了飞行高度，翼尖差不多遇到地面。小喜鹊在加紧盖窝，以防被风吹落，小鸟们告诉了其他的动植物，所有的植物都在做自己该做的事。
大乌云看到它们这样，心里气得不得了，它决定掌握住时机再“吹狂风雨”。这天晚上，大乌云趁大家睡着时，偷偷吹起了狂风雨。开始是豆粒大的小雨滴从天空中落下来，弹起了轻快有力的乐曲。徐徐地，豆豆雨变成了枪弹雨，那闪电般速度的雨滴多像一颗颗枪弹啊，这再也不是弹曲子，而像是一个个小拳头使劲的拍打着地面。那边还有风姑娘为雨来“伴奏”，它也无情地吹着大地，大地妈妈却用大手守护着她的孩子们，伤心极了。当大家看到这一幕时害怕得哆哆嗦嗦，大乌云知道了，心满意足地走了，其实太过分。乌云突然发现了什么，摇身变成彩虹桥，大家坐在彩虹桥上甜美地笑了。
原来乌云没有了朋友，孤单极了，所以它在求大家的原谅呢？
当午后的阳光照到一颗颗露珠，它们闪闪发亮，发出耀眼的毫光。大家也都想起了那片乌云。
描写夏天作文 篇8
1夏天
早晨，太阳从东方升起，三伏天热得发狂，太阳刚刚出来，地上已经着了火，杂草抵不住太阳的暴晒，叶子都卷成细条了。
七月的中午，骄阳似火，周围的空气热得发烫，仿佛划根火柴就能点着了似的。炎热的夏日，太阳像团火，把大地烤得烫人，就是把生鸡蛋放在地上，不出两分钟也会被烫熟。
下午，天空一片青灰色，暴烈的太阳把地面烤得滚烫滚烫的，一阵南风吹来，卷起一股热浪。蝉在树上“知—了、知—了”地叫着。声音低沉而缓慢。
这时，奶奶给我讲起了一个古老的民间故事：“从前，天上有十个太阳，热得人们死的死，逃的逃。有个叫后羿的射箭能手，看见人类如此难受，偏挽弓搭救，一下射死了九个太阳，正当准备射第十个太阳时，被人们拦住了。留着一个吧！我们需要光明，庄稼需要阳光呀！后羿看见人们苦苦哀求，就答应了。这时，太阳躲到后山去，再也不出来了，人们请话梅去歌唱，把太阳唱出来，话梅以为自己是歌唱家，就放声大唱，没想到太阳不肯出来，于是人们请大公鸡去唱，大公鸡的好朋友都来帮忙，它们齐声高唱，太阳被这声音打动了，，它觉得大公鸡的声音并不美妙动听，但是它有一颗真诚的心，于是太阳就出来了。以后，只要大公鸡叫三遍，太阳就会从东方升起。”
黄昏时，太阳公公脾气温和多了，不再像中午时分，老人们坐在树荫下耐心地摇着扇子，高兴地议论这天气怎么有利于稻谷抽穗------
啊！炎热的夏天，你是多么的火热啊！
2夏天
今天，阴雨沉闷，辗转难眠，我心绪宁乱。闷热无比的天气，让我始终无法透气。阴沉沉的天气，似乎要对我们谈吐着什么。没过多久，天空一道雷鸣闪电劈开沉闷的天空，随之而来的是滔滔不绝的天水流向人间。天雨的突然袭击给许多路上的路人造成了很大的不便，一道道闪电划破黑暗的天空，人们加快了自己的步伐，小汽车放慢了自己的速度，以免给行人造来不必要的麻烦。
我呆在小屋中，呆呆地望着天空，似乎有什么在吸引着我，我牢牢地盯着它。我看到它哭泣的样子了。也许是谁把它惹怒了，它开始发火是乌云密布，天气闷热，等到它发怒到了极点的时候，随之而来的就是闪电和雷声。最后，痛哭流涕。似乎所有事物都在为它伤心，那时，大家都很郁闷，总是想哭。想把这几天所有的压抑全部都发泄出来。那似乎是疯狂的，但也似乎是合理的。
今天，我呆呆地望着天空。雨过天晴，太阳公公带着灿烂的笑脸出来了。它让我们看到了美丽的桥——彩虹。那上面如同有七位美丽的小精灵在那里跳舞。太阳公公对它们微笑，对我们微笑，对大地微笑……
今天，我呆呆地望着天空。已经是傍晚了，晚霞在向我们招手。它们在天空中悠闲地舞动，飘舞，随心所欲。风伯伯有时也是调皮的，总会跟它们开几个玩笑，但它们还是不已为然，继续快乐地嬉戏玩耍。人们仰望天空，看见它们，赞美它们的美丽。可我，喜欢赞扬它们的活泼可爱。它们对应的就是小朋友。小朋友跟它们一样，活泼、好动，让人看了总觉得很开心，很高兴。它们是美丽的，它们也是调皮的。
夏天，我呆呆地望着窗外，我被它的神奇吸引了。
3夏天
“知了，知了”哦!那是知了在叫，原来满面笑容的夏伯伯悄悄地朝人间走来了，它这一来花草树木就开得旺盛，使人间更加美丽。
早上，太阳把温暖柔和的光射向大地，把正在沉睡的人们叫了起来。这时清凉的风扑面而来，使人特别凉爽。在公园，热闹非凡。老人带着孙子来练太极拳，那“嘿哈，嘿哈”的声音，让人更加有力。而小孩子呢？就在旁边追逐嬉戏，互相打闹。太阳把柔情似水的一面展现了出来。小草，花儿看到了这样的景色都挺直了身子，往前面眺望，给夏天增添了许多生机。在高耸入云的西山上，树木郁郁葱葱。人们沿着弯弯曲曲的小路，继续攀登，他们到山上是已气喘吁吁，汗流浃背了。
中午的太阳火辣辣的，骄阳似火，人们只好在家里，开上空调，甜甜地睡着，睡醒了，就从冰箱里拿出冰棒，小心翼翼地打开纸壳，然后狼吞虎咽地吃了起来，吃完了，心里还留下凉丝丝的感觉。偶然，街上有卖西瓜的叔叔阿姨们，还有“全副武装”的上街游人，他们撑着伞，慢慢地走着。其中，有一位青年人边走边哼着小曲，这时，知了也跟着叫了，它的叫声和青年人应和着，组成了一支优美的曲子。这时天空湛蓝湛蓝的。白云轻轻的飘着。有的像绵羊，有的像白兔，还有的像……风一吹，这些各种各样的形状就悄悄地散开了。
晚上，天空中有无数的星星，它们眨巴着又大又明亮的“眼睛”一闪一闪的，原本漆黑的夜空，也被调皮的星星照亮了。在小河边上，清澈的水面，倒映着星星，美丽极了。有些爱钓鱼者静静地坐在河岸上，把鱼钩小心翼翼地“撒”下去，然后慢慢地等着鱼上钩。
啊，夏日的景色，可真美呀!美得让人心花怒放!
4夏天
夏天的早晨是充满活力的。
清晨，当你一醒来，你便会听见不远处的蝉在那欢快的唱着它那动听的歌曲。小鸟好像是不服气似的，也跟着叫了起来。一声声欢快的叫声把善良的风姑娘都给引来了，聆听它们的歌声，在空中飞来飞去。这时，便会有一股温暖的风迎面扑来，让你顿时打起精神，去准备今天的事。
夏天的中午是充满愉快的。
中午，小孩们吃完饭后，便跑到河里去游泳，小河清澈见底。偶尔还能看到一两条小鱼在河里面游动。他们在水里欢快的玩着，一会儿游泳，一会儿打水仗，一会儿摸鱼。玩的不亦乐乎。当孩子们游完泳后，便回家了。这时，收割完水稻的农民伯伯们辛苦了一天，这时脸上也露出了喜悦的笑容。
夏天的夜晚是充满舒适的。
夜晚，人们吃完饭后，个个搬出一张小凳子在树阴下纳凉。大人们在谈天，小孩子们呢，则在一起玩耍。这时，只见一轮皎洁的明月，慢慢地升上树梢。看着这一美景，所有人都感到很安逸，很舒适。这时，爸爸从屋里出来，看到天上的星星，就说起那传奇的故事，银河两边的牛郎星和织女星果真“泪眼相望”。接着爸爸又指着勺子似的七颗星，告诉我那叫北斗七星，使我对星星产生了浓厚的兴趣。这时，萤火虫飞来了。他那个“灯”闪闪发亮，真好看。草边的蟋蟀此刻也担任起伴奏的工作，弹起了它那优美动听的曲子，很是好听。忽然，我感觉好像有什么东西从空中划过，猛抬头时，只见有颗流星划过夜空，我赶忙许愿。夜在青蛙的演唱中渐渐入睡。
夏天真是一个令人喜爱的季节。
5夏天
知了在树上“知了知了”地叫，好像在说：“热死我了！热死我了！”河里的水早上还是冰凉的，可是一到了中午，河水就开始冒热气了。小男孩热得受不了了，吵着闹着要剪头发。他剪了一个光头后还是嚷着：“太热了，太热了，买冰棒，买西瓜。”小男孩一只手拿着一根冰棒，另一只手抓着一片西瓜，津津有味地吃着。突然，冰棒溶了掉到了地上，小男孩生气地叫：“再买一根，再买一根。”大人听了，很不耐烦地说：“你要吃，老天爷也要吃，我哪来这么多钱买，你如果要怪，就怪老天爷去。”远处有卖西瓜的，商人坐在椅子上，屁股还没有挨着椅子，就已经感到椅子有些发烫了，商人只好站着，一边叫喊，一边摇着手中的芭蕉扇。有人走过来，一摸西瓜，“唉呀，”突然叫了起来：“这是西瓜还是烫瓜啊？”
中午的时候，游泳池里人山人海，只听见里面有嬉戏声，叫热声，拨水声，拍水声，闹哄哄地响成一片。“我的鞋子不见了。”“我的孩子不见了。”“我的儿子不见了。”到处都可以听见人们的呼喊声。
人们实在是热得受不了了，就连老人也拄着拐杖，摇着扇子来到游泳池，老人们见游泳池的人这么多，就来到了江边。老人们不会游，就坐在岸边，把身子浸泡在江水中。手中的大扇子不停地摇来摆去地。到了晚上，老人们还坐在岸滩边，不愿离去。这时，老人的孙子们出现在堤上，大声地喊：爷爷奶奶该回家了，天都黑了，爸爸妈妈会担心的。”老人们冲着孙子说：“孙子啊！赶快下来，泡一泡，这儿的水可真舒服，快下来啊。”
第二天早上，老人们把一壶水放在阳台上，到了晚上，这壶水都快要开了，这个夏天多热啊！
6夏天
那年夏天，天空格外的蓝，云格外的白。我们象是一片云，最终会分开。
那年夏天，天气格外的热，我还以为，世界很美，没有悲伤与离别。
那年夏天，我们格外的快乐，让人羡慕，未来的路很远，我以为你会陪我一起走。
心底的感觉只是藏在心里，那段友情成了我最美的依赖，静静的等待时光流逝，呆呆的拼凑些美丽的记忆，尽管不够完美，但至少还美丽。一切都戏剧性的发生在我们的身边，有谁可以预料未来，我已经离开，从你的生命中离开，你有记得我吗？会记得吗？我在远方为你祈祷，你能感受的到吗？会感到吗？会的，一定会的。因为我们曾经一起为这段友情编织些美丽的记忆。
那年夏天，窗外的树格外的茂盛，也许是我们的记忆已经编织到尽头。
那年夏天，天空中依然有鸟飞过，只是不留下痕迹，我在你的生命中也是只飞鸟吗？
那年夏天，雨也格外的大，我喜欢雨，因为它比较伤感。
快乐的幻想，我们找到的幸福，可是事实偏偏与梦相反，我离开了，你哭了，我看到你红着的眼角，你一定要幸福。独一无二的我们从此天各一方，我离开了，你也要继续寻找，寻找你的幸福和快乐，找你另一个真心的朋友，但是一定不能忘记我，南方的天气很热，但会猛的来一场雨，这就象我们，正当我们的友情在最美丽的时候，突来的一场雨，洗刷我们新的世界，你要幸福。
那年夏天，天气变化的异常，象我们的友情，时刻变化着。
那年夏天，泪水也特别的多，也许是想让我们笑着离开吧。
那年夏天，成了我脑海里最美丽的回忆。
7夏天
夏天早就登门拜访了，总体的感觉是天气多变，忽凉忽热。
一大早，天还蒙蒙亮，东方露出了粉红色的一片，那云彩也是偏红色，小鸟们可不睡懒觉，早早地起来晨练了，我也是。没过多久，太阳露出了半个脑袋，好象在侦察的士兵，几分钟后，鲜红的太阳真可谓是旭日东升，这时的太阳，虽然火红，可一点也不耀眼，但热意已经由然而生。
近6点了，万物开始苏醒。人们爬起了床，上班族戴好帽子，批上披肩，一切准备工作就绪，于是开始出发。早晨是农民的最佳时间段之一，趁着太阳没喝酒变烈之时多干点活。小孩子们也开始相聚，大家在竹园里准备开战。到了中午，那太阳可以用一些词来说。如“烈日当头”、“骄阳似火”、“日高三尺”、“赤日炎炎”等。在这时到户外，还不变成烤人肉。那滋味可是不好受的。
渐渐地到了傍晚，夕阳西下，整个白天留下的余热久久不能散去，那残阳如血，那落日余晖，使上班族不得不顶着落日回家。
夏天的每一天都是火辣辣的吗？
是的，但不是全部，在雷雨来临前，太阳躲进了云屋里，慢慢地，天气变了，阴云密布，远处还有雷声，没过多久，雷来了，一闪一闪，怪可怕的。“下雨了！”人们高兴地欢呼着，很久没有相见的雨也特别兴奋，越下越大，几分钟后，雨的上司叫他回去了，人们又空欢喜一场，因为天还是很热。一会儿，那惹人爱又令人烦的太阳又出来了。
这或许就是夏天，令人捉摸不透。不过每个季节都有各自的特点。
在冬天，人们向往夏天；可夏天一到，人们却追求冬天，所以，我们要珍惜此时，才能在冬天不后悔，因为我们没有错过夏天。
8夏天
叮铃铃沉闷的铃声响起。
嘈杂的说笑声渐渐淡了下去，翻书的声音哗哗作响，却很难让人感到泉水叮咚的韵味。
懒散的阳光透过玻璃窗射进教室，似乎咋打发一个固化的时光。隐约可以听见从后半部传来的细碎的谈笑声，时远时近地被慵懒在空气里。
声音越来越大，吧空气也弄得作响，不时还夹着几声细细的尖叫，偶尔也可以听得见拍打桌子或拍手的声音。有的前面的同学皱着眉向后一望，基本可以断定，桌上堆得似山的书后面，便是发声体。斜着眼藐了一下，又看看管纪律的班干部，只能郁闷地转过头，继续苦攻久攻不下的难题！
沉闷终于毫无忌惮地弥散开来，一点点占据了满是絮语的教室。流动着的，是闷热的空气。似乎只要一点儿火星，空气就会燃烧起来。
说话声渐渐由后半部过渡到了前半部---后边的基本上都把脑袋耷拉在了课桌上，有的干脆抱书而眠！是啊，空气流动的声音就可以充当他们的催眠曲，何况还有这炎炎而闷沉的阳光伴奏？
风也缓慢移动着脚步，懒散地走进教室，漫不经心地倾听着这些属于夏天的青春物语。空气也变得慷慨，不假思索地容纳了这些无聊的时光，并沉缓地沿着既定的轨道循环---一圈，又是一圈!
时间从来都很吝啬，它从不会停止它的旅行。说笑声渐渐小了下去，--没有人认为这个沉闷的季节会有值得聊的话题。
听不见知了荡气回肠地慵鸣，目所能及的就是一片炎热似火的天和几栋歪斜着的楼!
这个夏天，少了点什么！
叮铃铃沉闷的铃声再次响起！
描写夏天作文 篇9
初夏是美的，田野里到处都是一望无际的麦苗。路两边各种野花都开放了，红的，蓝的，黄的……整群整群的蜜蜂在花丛中穿梭，在辛勤的劳动者，初夏的美也美在变化无常的天气。
初夏的早晨，气温还没有像盛夏那样炎热，有时还会起雾，到处就像罩上了一层轻纱，太阳公公被遮住了，凉风袭袭吹这人有一阵凉意。
到了中午，温度渐渐上升，雾也散了，阳光照进来，照的人儿有点烦躁。有时天空会飘来一些乌云把太阳遮住了，不一会儿，便下起了一场磅泼大雨，初夏的天气就像一个顽皮的娃娃让人怎么也卓么不透。
到了晚上，温度慢慢降下来，让人感觉到又回到了春天。
初夏虽不像春天那样鲜艳、灿烂。可它在我心中是一个独一无二的季节。
描写老师作文9篇
由于我们工作的严谨，范文的需求量越来越大，范文包含各种各样的文章，有哪些范文值得参考呢？小编陆续为大家整理了描写老师作文9篇，欢迎大家参考阅读。
描写老师作文 篇1
我们班有一位帅气的语文老师，他就是宓老师。宓老师中等身材，微胖，一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛上戴着一副明亮的眼镜，上课的时候，我们的一举一动他都能看到。
宓老师平时喜欢穿休闲装,运动鞋，帅极了！宓老师上课的时候很严肃。有一次宓老师在课上讲试题卷的时候，王泰珺和宋锦含讲话，不认真听讲，宓老师看到后非常生气，于是就把他们拉出来好好地训了一顿，宓老师严肃的时候好可怕！宓老师爱好广泛，他爱看书、喜欢骑自行车、善于观察身边的景物......有一次我去上学的路上，看到宓老师骑着一辆死飞上班，可威风了！还有一次宓老师在课上给我们讲了他在校园里的观察日记，写得可好了，教会了我们如何去用心观察身边的人、事、物。这就是我们班帅气的语文老师——宓老师。
描写老师作文 篇2
在今年，我升入初一，熟悉了许多老师，他们或者温柔，或者和蔼，或者严厉，或者删了，但却唯独我们数学张老师给我留下了深刻的印象，可能就是他外冷内热的原因吧！
刚进校，同学老师之间都不怎么认识，但是张老师和我们相处却并没有什么拘束，他时常不苟言笑，是一个非常严厉的老师，不外他也很幽默，上课的时候偶尔会博大家一笑。
张老师的冷，主要体现在他纪律严明，不管你是好学生仍是差学生，他都会一视同仁，没有涓滴的左袒，无论是谁出错，他都是一视同仁。
他的热主要体现于他对于学生们的关心，无论是在学习，仍是在糊口，他老是一丝不苟地关心我们，呵护我们。
记得有一次由于同学上课的时候感到身体上有所不适，于是向班主任张老师汇报张老师一会儿安慰学生，一会儿给学生的家长们打电话，给同学帮忙收拾东西。到了家长接送的时候含嘱咐他留意吃药，多喝水。
还有一次记得我数学成绩很是不理想，老师一边批评我有时候太过于粗心，又一边安慰我，一次考试说明不了什么，再接再厉，不要灰心的确那次考试其实不理想，也的确是由于我太过于粗心了，于是当时我就下定决心，以后再也不丢这些无谓的分了。
我们的数学老师性格很冷，仍在对我们的要求严格，对于数学的不断改进。我们的老师又很热，热在对我们像严父一般的关心，对他工作的尽心尽力，曾经多少次看见张老师在办公室里辛勤的批阅功课又有多少次老师就像我们的益友一般陪着我们打乒乓球，玩耍，我一定会尽力去学习，不辜负老师对我们的一片但愿。
描写老师作文 篇3
我糊口在一个布满欢声笑语的班级，我很幸运，能在我最喜欢的两个老师带的班级里上课——孙老师和张老师。这两个老师对我的'关心简直是无微不至，和自己的亲妈妈一样。
因为我的体系体例比较弱，在太阳下暴晒身体会不惬意。这时老师会问我：“是不是不惬意？要不要歇一会儿？”接着送我到教室，用餐巾纸抹去头上的汗珠，给我倒杯凉水让我增补水分，然后让我在教室里趴下休息一会儿，自己去治理班级了。我望着老师离去时的背影，感触感染到无比的暖和。
还有一件事，让我无法忘怀。
那是一个秋天，我因急性肠胃炎而连着四天没去上学，这可把老师急坏了。张老师询问了我家的地址，抽出空来给我送功课，然后细心地给我讲上课的内收留，假如我有不懂的地方，张老师很耐心地再讲了一遍，直到我弄懂为止，这才回学校。我很打动，这种打动无法用语言表示。
两位老师不仅关心我，对其他同学同样地关心。
一次，我们班的陈子昂开刀的休息期间，孙老师带着生果与我们的祝福和大队长一起前去探望他。为了让他不落下作业，老师按期让一位同学给他讲解课程，使他很快就跟上了学习。这两位老师值得我们尊敬的故事还有良多良多……
当我们要感谢她们的时候，她们只说了一句：“我只要你们的好成绩。”这是多么朴素而又高尚的一句话啊!我们要懂得感恩，感恩人类灵魂的建筑师，感恩天底下所有的老师，我向你们致敬!
描写老师作文 篇4
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。的确，老师——如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们吮吸着细雨茁壮成长；老师——如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的果实；老师——是您在我迷蒙的人生道路上做了引路人；老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的海洋里遨游······
我们的语文老师有一双像鹰一般锐利的眼睛，只要你上课一搞小动作，她就会用那犀利的眼神提醒你。她还有一头乌黑亮丽的长发笔直地流泻下来，可最近却因为太忙都增添了几根白头发。
老师既严厉又温柔，还平易近人。上课时，老师那严肃的表情让人不得不认真听课，而说悄悄话的同学得到的是老师的委婉批评。下课期间，老师像变了一个人似的，跟同学们有说有笑的，朋友一般聊着天。
有一次，期中考试之后，我去老师办公室交数学作业。语文老师突然叫住我，两手搭在我的肩上。我心里咯噔一下：“难道我最近干了什么坏事吗？”随后耳边传来老师和蔼的声音：“是不是对这次期中考试很不满意？”原来是这件事，我暗暗松了一口气，不假思索地点了点头。老师又问道：“是不是有问题不敢问老师？”我犹豫了一会儿，口是心非地摇了摇头。老师拍拍我的肩膀，微笑着说：“不是就好。以后有问题要多问老师，要自信一点。”我点点头，快速走出办公室，喃喃自语道：“老师还是挺亲切的！”
自那以后，我就下定决心，上课要常举手，积极发言。去老师办公室也没那么害怕了，语文成绩也在老师的鼓励下提升上去。
描写老师作文 篇5
有这样一个人，在三尺讲台前给我们传授渊博的知识；有这样一个人，在我们遇到困难时，给我们释疑解惑、嘘寒问暖；有这样一个人，在夜深人静，我们已经进入梦乡时，她在挑灯夜战，批改我们的作业；有这样一个人，她不求索取，只求默默奉献。这个人，就是我们的语文王。
王老师是一个怎样的人？用一个词可以概括，那就是“多面体”！
第一面：教学幽默风趣、生动活泼。第一节课，她微笑着向我们走来。一段幽默风趣的开场白，拉近了我们彼此之间的距离。那时，我感觉到她就像一位大，一位知心，那么和蔼可亲，那么平易近人。她上课时经常在我们学累的时候讲一些课外知识或说一些笑话，所以我们的教室里总是回荡着久久的笑声，从班级一直飘到整个。
第二面：有爱心，用真心关心他人。一次，我们班的大力士屈子恒上楼时不小心把腿摔破了，当时，血滴答不止地流着。王老师知道后，像箭一样飞奔跑去，用纸巾小心地帮屈子恒止血，还不住地问：“还疼吗？还疼吗？”那种感觉，就像是一位慈祥的在关心自己的孩子，那么焦急，那么温暖。因屈子恒好几天不能上课，王老师为了不让他落下功课，就每天晚上去屈子恒家给他补课。回家后已经很晚了，她还要拖着疲倦的身子去准备第二天我们要上的新课，直到很晚、很晚，但她从未说过一句苦，一句累。
第三面：智慧无穷、创意无限。为了让我们写好，王老师几乎每周都组织有意义的科学实践活动，有环保服装设计大赛、跳蚤市场、夹豆子比赛、抢板凳比赛、模仿舞蹈赛等等，不胜枚举。这些活动不仅锻炼了我们动手、动脑的能力和创造力，还丰富了我们的课外生活，开拓了们的视野。通过实践，我们的水平提高了，写的一个比一个好。
王老师就像一位园丁，辛勤地培育着我们这些有时带点小刺的玫瑰；王老师像一只永不停息的马达，牵引着我们不断前行；王老师更像一位好，小心呵护着我们地成长！我们为拥有这样一位“多面体”老师而感到无比的快乐与幸福！
描写老师作文 篇6
伴着清晨雨露的透明，含苞花儿的芬芳，以及天空飞鸟的依稀。那一声轻轻的“老师，您好。”不知承载着多少学生浓浓的幕意。
或是雨露对树叶沉甸甸的依赖，或是花儿对太阳甜蜜蜜的微笑，又或是鸟儿对天空乐悠悠的企盼。一切的一切，都显得如此安逸美好。但是，这一切，在今天的社会，似乎没有那么容易见到。原因仅仅如此:师生关系并没有自然那样坦诚。
不知已有多少同学在为早上遇到老师却不知说什么，只好匆忙走过，假装没看到而烦恼。其实，那四个字很容易很轻松就能出口，只在你愿不愿意说的一念之差而已。可说与不说，隔的，又好像不是一个字那么简单。
近年来，老师体罚学生，性侵学生的新闻频频在电视上出现，这不得不再一次严重而谨慎的提醒我们:师生关系已经达到僵持了！
中国自古就是礼仪之邦，关于师生之间的礼仪当然也是必不可少。像是刚刚的问候，就是体现老师与学生关系和睦的一种切忽寻常的礼仪。那么，要怎么维持这种和谐和睦的场面呢？
首先，我们从教师的方面说起。学生打招呼时，我发现总有那么几个老师老是爱理不理，许是没听到吧，却又有那么几个是真心不想搭理。这样一来，不仅学生不愿意再说老师好了，就连这位老师的形象也全都毁于一旦。
记得，从小学的罚站到初中的跑圈，体罚几乎是每一位老师在恨铁不成钢时想做的第一件事。有的人认为“打是亲，骂是爱，不打不骂是祸害”，有的人则认为“棍棒底下出逆子”，而我认为的体罚只是一种杀鸡取卵、饮鸩止渴的行为罢了，不过只解当时恨，事后学生仍会那样做，没有解释或是描述，大部分的体罚都不会产生它应有的效果。
那么，老师为什么会体罚学生呢？难道是为了痛快，为了解恨吗？不是的，真正的体罚其实是为了让学生“长记性”，即借身体的痛楚，来记住自己犯的错误，以达到下次再也不犯的效果。虽然体罚的确会使学生铭记错误，但这只是短暂而表面的。体罚不仅会使学生身体上受到不同程度的伤害，更严重的，是僵化师生关系，使学生怕老师，严重的甚至会恨老师。
体罚只是治标不治本，只有让学生从心底里知道为什么错了，错了会怎么样，才能让学生终生受益。但是，体罚学生是个不正当的决定，这是大多数人所都知道的，那为什么还会有不少老师宁可冒着被学校解雇被社会亵渎的危险，也要一打学生出气呢？这就联系到学生身上的问题了。
当今社会，大多数学生与老师的关系并不是很融洽，有些学生对老师并不礼貌，上课任意发言，背后说老师坏话这些都是家常便饭。我个人认为，我们既然生活在这样一个物质富裕的时代，那么为何不能使自己的精神世界也富裕起来呢？上世纪八十年代，我们国家的人民天天都生活在水深火热的环境中，几乎顿顿吃不饱，但是，这难道就证明了他们的素质也差吗？因为吃不饱所以天天埋怨政府的无能?不是的，那时候的人民，不但没有因此自暴自弃，反而更加严厉约束自己，这才有了今天中国辉煌的一幕幕。而作为新时代学生一族的我们，又有什么理由不去做好这些平平凡凡的小事呢？
孔子曾说过:“三人行必有我师。”由此可见，教师在我们的日常生活中扮演着多么重要的角色，静下心来想一想，老师们每日辛勤的向我们解读困惑，我们难道就要用沉默或者敷衍来逃避他们的认真吗？结束吧！这无谓的沉默不该存在;结束吧！这人性的污垢需要清理;结束吧！老师的勤劳不该辜负！轻轻的在心里呐喊几声“老师，您好”吧！你一定会发现，其实这四个字，也不是那么不容易出口。
老师，您好！谢谢您对我无微不至的关心，谢谢您无时无刻出现在我身旁为我援疑置理，谢谢您在黑夜里还一直亮着的灯光！我相信，终有一天，那句“老师，您好”会变为伴随着真诚与微笑的音符。
描写老师作文 篇7
第一次见奥语老师时，他面带笑容给我们上课。他那乌黑的眉毛像一轮明月，吸引了我的目光。
当当当......上课铃声响起了，老师这一课要给我们讲怎样写人。正讲的津津有味的时候，忽然，老师的眉毛紧皱起来了，眼睛冒着火花，死盯着房学林。这时候，同学们的目光一个个转向房学林。可是，他却没有察觉到老师和同学们都在死盯着他。房学林还是干这、干那。老师一下子气得大喊：“房学林，站起来!”他站在那里像一个弯腰驼背的老人。这时，老师更加生气，我似乎都能看到老师头发后面有火焰在燃烧。老师像飞人一样飞快地跑到房学林身边，连提带推把房学林推上讲台。这时。窗外变得十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶害怕地停在花朵上一动不动。教室里静的连一个针掉下来都能听见。我在心里说：“谢天谢地幸好不是我。”过了一会儿，老师的脸慢慢地笑起来了，又在津津有味地讲课。房学林站在旁边也认认真真地听老师讲课。
这节课虽然过去了，但是，这件事永远放在我心里，时时提醒我上课专心听讲。
描写老师作文 篇8
1. 鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它的成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地;因为大地让它们高耸;我感恩我的老师，因为老师打开我知识的大门让我在知识的海洋遨游。在我成长历程中，浓浓的师爱陪伴我的左右...
2. 老师，您好!这六年来，我们这些“猴子们”让您添了不少苦，我真想说："谢谢您，老师”和您相处的每一天，我仍历历在目。曾对您存有不满，曾对您怀有怨气;但我也曾对您存有爱慕，怀有敬佩。无论曾几何时，我曾做什么，都不曾改变，我对您的爱。老师，谢谢您.....。
3. 我从上小学时，便喜欢英语课，因此对英语老师有了一份独特的感情。老师把自己的一切奉献给了教育事业，把最深的爱献给了学生，而留给自己的却是两鬓秋霜。
4. 他们，在我成长的过程中起着无比重大的作用;他们，当我取得一点点成功哪怕只是进步的时候，露出欣慰的笑容;他们，当我失意或沮丧的时候，用那亲切的话语鼓励我;他们，搀扶着我一步一步踏实地走向成功„„
5. 人们通常把童真的还只比喻成幼苗、花朵、小树等，而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就像园丁一样，用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗，使他们枝繁叶茂，姹紫嫣红，茁壮成长。
描写老师作文 篇9
返校日子到了，我走进标着“七年十六班”的教室，教室内大概有三十多号人，我一抬头，便看到了一位神色严厉，板着脸，正在上下审视我的老师，她那犀利的目光似乎洞穿了我的身体，我内心的想法仿佛都被她看透了，顿时，一阵红晕涌上了我的脸庞，紧张的我只说了一句：“老师好！”便低头走了过去——我与我的史老师就这样相识了。
史老师的眼睛不大，带着一副黑框大眼镜，目光总是深邃而深沉。她较为严肃，不苟言笑，但她最大的特点则是宽容——她宽容她身边的每一个人。
还记得开学伊始的那次自习课，老师不在，只在黑板上留下了几行字。大意是她去开会，希望每一个同学都能严格要求自己，珍惜每一分钟。我一开始时还真管住了自己，一句话也没说，可到了后来，眼看快上语文课了，老师还没回来，一些同学意识到老师可能一时半会儿不会回来了，并借此良机开了“话头”。一时间，教室里仿若炸开了锅，同学们你一言我一语地开起了笑话，我说话的欲望也被他们勾起来了，再也无法专心学习，而是大声地应和他们。一时间，走廊里到处都是我们发出的刺耳声音。可谁知，机智的史老师对教室的情况早已了如指掌，一个“回马枪”杀了回来，我们一干人马都被逮了个正着！史老师重重地批评了我们几个人。她的话虽不带一个脏字，却句句有理，每个字都仿若一把利剑，无情地扎入了我的内心，但同时，史老师也给了我们改过自新的机会，让我们仔细反思，以后不再犯这种错误。
后来我才知道，我们这种卑劣的行为是对老师的严重不敬，本应受到重罚，可她却宽容了我们，给了我们机会。我十分感激老师，并努力用实际行动回报老师，改掉毛病，真正尽到作为集体一份子的义务。
我相信在史老师的带领下，七年十六班这条承载着我们一众学子的航船会走的更稳、更远。而作为史老师的学生，我们也要回报史老师，并用实际行动为史老师和七年十六班争光添彩，为梦想搏击苍穹！
描写花作文9篇
写作已经成了我们的日常，写作文就是在刻画自己的人生经历留下属于自己的印记。我们向您推荐“描写花作文”它是一篇不错的文章。感谢您光临我们的网站我们希望您能喜欢这里的内容并收藏！
描写花作文 篇1
引用论证法：简称引证法，是引用正确的科学原理，马克思主义经典著作中的精辟见解、古今中外的警句以及人们认定的定理公式来证明论点。
例1、(2006 随州市 有删改古人说：“尽信书，不如无书”。读书的终极目的，是要把“”书读活，让书发挥作用。“”“活”之间，相互为用，相互补充。我们强调读“”书，但又不拘泥于读“”书。“”与“活”，都是对人而言的。人要书“”，书就“”；人要书“活”，书就“活”。这就叫“运用之妙，存乎一心”。善读书者，手中都有一把打开书籍奥秘的金钥匙。书籍是的，金钥匙却是活的。“”与“活”的关系，大概有如书籍与金钥匙的关系，我们先要有书籍，然后金钥匙才能发挥作用。只有漂亮的金钥匙，又有什么用处？因此，谈读书，就得先读书。
题目：语段使用了引用论证法，请你把它找出来，并说明它的.作用。
参考答案：古人说：“尽信书，不如无书”，作用是引用古语阐明了“”，“活”之间，不是绝对孤立的，有相互为用，相互补充的关系。
作用：用权威性的话语，使说理更加深刻、透彻、具有说服力，着力体现理论的力量和文章的思想深度。
描写花作文 篇2
我喜欢得花有很多，有富贵的牡丹，味道清香的茉莉，芳香馥郁的小苍兰，但我最喜欢的还是出污泥而不染，清香远逸的荷花。
荷花花大叶丽，花瓣有粉的，白的，黄的。圆圆的大叶子好像小姑娘的裙摆一样。细细的梗上面还有许多小毛刺。
夏天，小花蕊被包在花瓣里秋天，等到荷花的花瓣落下了就露出淡黄色的小花蕊，小花蕊长在莲蓬里面慢慢的就结出许多莲子，整体一看好像一位荷花仙子。
荷花全身皆宝，藕和莲子都能食用，莲子，根茎，藕节，荷花及种子的苤芽等都可入药，可治多种疾病。
夏天，骄阳似火，富贵的牡丹失去了神采，牵牛花偃旗息鼓，不过圆明园里的荷花还非常精神，时不时还有一条鱼蹦出水面溅起的一颗颗水珠落到荷叶上，好似美丽动人的珍珠。晚上有一种荷花还可以发光呢！
我爱那美丽的荷花也羡慕它的那么多神奇作用，荷花用自己身上的东西来帮助别人，默默奉献。我们要学习荷花这种品质来帮助别人。
描写花的作文300字篇五_我最喜欢的花——菊花
要问我最喜欢什么花，我会毫不犹豫地说：“菊花”。菊花不在春天开放，而在万物即将枯萎的深秋。在秋天里，花儿们都没有力气了，拖不动它们的身体了。他们等待着死亡的来临。
菊花还可以泡茶呢！菊花泡的茶很香，那香气扑鼻的茶，你一定会不由自主地喝一口，一次，我冲了杯菊花茶，放了两块冰糖。我小口小口地喝，闭上眼睛，好像自己在葡萄园的上方飞翔，呼吸着菊花香，不由自主地叫了声：“好喝”！
下面我要考大家谜语了：“肚子食粮饱，身背半个包，头上有草帽，秋来花枝俏。”大家一定知道了，答案是“菊花”。菊花是一种草本植物，秋季开花，品种很多，花色有黄、白、红、紫等，可供观赏。
菊花有这么多的好处，你喜欢菊花吗？它在远处看，好像是一团金子，我们一般庆祝节日，会把菊花洒起来。
“菊花残，满地伤……”就连周杰伦也唱起了菊花。你是不是对菊花有了进一步的了解？菊花可以当百花之王了。
描写花作文 篇3
我家住在一条历史悠久的大运河边，运河边有一个美丽的小公园。春天，白花盛开，杜鹃、山茶、紫蝴蝶……争奇斗艳，其中我最喜欢紫藤花。
这几枝紫藤花就盛开在运河边上，远看还以为它是一棵大树，走近才发现，有很多很多的藤像蛇形缠绕在一棵已经枯死的大树上，原来，它要靠高大的东西才能生长，它的生命力很顽强。它的花朵一串串的。
远看，像刚长出来的小葡萄，近看才发现，它的中间有一个深紫色的小花苞，外面的一片花瓣是淡紫色的。把它采下来，剥开中间的小花苞，原来它的花蕊在这儿。它的花蕊是几根小细条，在花柄里伸出来。它的叶子很大，长在花的上端。如果是刚长出来的小叶子，叶尖会有点红色，其他都是整片的嫩绿色。
我喜欢美丽的紫藤花！
描写花作文 篇4
我是一朵玫瑰花，在我的一生中，遭受了数不清的挫折。
当我还是一粒小小的种子，我被风吹进了松软的土壤。之后，受到太阳公公的呵护和雨水姑娘的关心，我茁壮成长了。我生长在小兔子的家门口，于是小兔子成了我的好伙伴。过了一段时间，我竟长出一朵鲜艳的红玫瑰。
有一天，树爷爷正在给我讲他以前的故事。突然，因为风姐姐的一个哈欠，我身上的几片小花瓣被吹掉了。又有一天，因为雨水姑娘用雨水吹掉了我的两个小胳膊。还有一天，雨水姑娘生气了，下起了暴雨，我身上受到了豆大雨点的拍打。它们打掉了我全部的花瓣，我只剩下了光光的身子，我难过得哭了！这时，我看见小白兔拿着一把雨伞撑在我身边……
经过了无数次的挫折，我发现，春天又静悄悄地来到了我们身边。当我睁开苏醒过来的眼睛时，发现我身边多了许多小伙伴，我将和他们一起迎接美好的明天。
描写花作文 篇5
我仿佛深深的被这一株蓝色的蝴蝶迷住了于是上网查了一下它的资料，原来它叫蓝花楹，是落叶乔木，树冠高大，高1215米，最高可达20米。二回羽状复叶对生，叶大，羽片通常在15对以上，每一羽片有小叶10～24对，羽状，着生紧密。小叶长椭圆形，长约1cm，全缘，先端锐尖，略被微柔毛。圆锥花序顶生或腋生，花钟形，花冠二唇形5裂，长约5cm，蓝紫色，二强雄蕊。原产地巴西。花色有白、粉红、红色。以淡紫色最美。。花语：蓝花楹。绝望中等待爱情。我更加喜欢这种花楹树了，于是又多搜了几幅图片。看这张，花楹树笔直、粗壮的树干高过楼顶，我们仰起头来，才能看见它那像大伞似的树冠。这棵花楹树特别显眼，这不仅因为它高大，而且它有银白色的树干，茂密的绿缎子似的树叶，蓝紫相间的小花。比起周围的槐树和松树来，它显得光彩夺目。花楹树静静地站在操场上，好像一位饱经风霜、慈祥和蔼的老人，低头含笑，兴致很浓地陪伴我们唱歌跳舞做游戏。一阵风吹过树梢，树叶哗哗啦啦作响，多么像老人发出的爽朗的笑声啊！在看这张！满树的兰花随风盘旋而下地下一铺成了一张紫色的地毯，这时候，有些女同学就抢着拾起那些蓝紫色的小绒花，有的把它夹在书页中间，有的把它戴在头上，有的把它压成扇形的，然后当成小扇子玩……真是又香又漂亮。这时的花楹树就像一位苗条秀丽的少女。你看这张，花楹树大约都有3米左右高，像一把大大的伞。在它那红润的枝条上，开满了美丽的花朵。这里的花楹有的开白色花有的开粉红色花。花开之时，每种都不甘示弱，争先恐后地把自己经过很长时间孕育的花蕾开在枝头，一簇挨着一簇，一团连着一团，在春风中欢笑着、抖动着。每朵花的花瓣都向四面绽开，把粉红的、雪白的脸含羞面向人们。它们不但美丽，而且还放出一股沁人心脾的香味。花香引来了群群蜜蜂和一只只美丽的花蝴蝶。它们辛勤地采蜜，忙碌地传播花粉，忽高忽低，忽飞忽落，构成了一幅绝妙的花楹迎春图。……
描写花作文 篇6
“我要怒放的生命，就像飞翔在辽阔天空……”每当听到这首歌，我就不由自主地想起家里那株顽强的茉莉花。
那天，妈妈买来了一盆茉莉花，那白白的小花，散发出一股淡淡的清香，给我家里增添了更多的生机。妈妈每天给它浇水、施肥、灭虫，可是没过几天，茉莉花却枯萎了，那清香的小花掉了，那嫩绿的叶子垂了下来，花枝也成了枯黄色，很是让人心疼。于是，妈妈把那朵茉莉花放在了家里的花架上，偶尔给它浇浇水想看看茉莉花能不能恢复生机。
过了几天，妈妈惊喜的发现，茉莉花长新叶了。我急忙跑到那盆茉莉花前，原来那黄黄的枯枝上长出了一截翠绿的枝叶，妈妈下定决心一定要让茉莉花不再枯萎。她精心地给它施肥、浇水、灭虫，可是不久茉莉花又辜负了妈妈的希望，竟然又枯萎了。妈妈对养茉莉花彻底失去了信心，便把它随手丢在了阳台。
接下来的那几天，天气非常热，我们还以为茉莉花肯定会干枯而死。可两周后，妈妈在晾衣服时惊奇地发现，茉莉花不仅活了，还开了二三朵小花，淡淡的香气扑鼻而来。我们闻着茉莉花的香气，都陶醉在浓郁的花香里！
生命是宝贵的茉莉花离开人类的悉心照料依然能独立盛发。这株茉莉花从开放到枯萎，从枯萎到再生，从再生到开花，永不放弃，使我感受到了生命力的顽强。她的两次死而复生，足以体现出她那不畏艰难的品格和顽强的生命力。
这，就是生命的盛放！
描写花作文 篇7
每次打扫卫生，放在墙角的痰盂，总是被我们“遗忘”掉。也许提起它就让人恶心，也许它太小，不大引人注意。总之，每次扫地很少有人碰它。使它形成了卫生“死角”。自从向雷锋同志学习的春风吹到我们班以后，面貌可就大不一样了，主动洗痰盂的人越来越多。
就拿我们班的张洁同学来说吧。张洁同学是个小组长，平时少言寡语，可她心里很有主意。每次小组打扫卫生，脏累一点儿的活儿她都留给自己。有一天，该轮我们扫地了，她先认真地给同学分好任务，然后细心地扫地，由于洒水洒得太多了，有些纸片枯在地上就是扫不动，因为我急着走，心想这也不怪我，于是匆匆完成任务，背起书包就走出了教室，刚走出教室几步就发现龙老师正向教室走来，我赶紧又回到教室拿起一块抹布装着很认真的样子，擦着桌子，我一斜眼，只见张洁正一手拿着若帚，一手拿着簸箕在清扫没扫净的地方，她见到粘在地上的纸片，就用手检起来。清扫完后，她又献默地走到痰盂那儿，端起就走，我的脸腾的一下红了。我不由自主也跟出了教室。只见她拧开水龙头、右手拿着痰孟，左手拿着抹布在水里冲洗，水花四溅，她洗了里面，洗外面，不一会儿痰盂就被她洗得干干净净了。可是她的袖子却溅了许多小水珠。接着，她又给痰盂接了一些水，又默默地端回来，放到原处。我又一次被深深地感动了。
这时，校园里静悄悄的，楼前花园里那两株洁白无瑕的玉兰花开得正艳，正默默地散发出淡淡的香味……
描写花作文 篇8
轻轻地我走了，正如我轻轻地来
——题记
汽车呼啸，小贩叫嚷，车铃常响。在这喧哗的土地上，却有两排静谧的蓝花楹。
暮春的时候，阳光总飞来陪着蓝花楹，清风顺着阳光唤醒沉睡的蓝花楹。
它便一夜之间开了满树。
蓝花们展开薄纱般的翅膀，在阳光与清风中上下翻飞，带上了淡淡的香气，这香气似乎也是梦幻般的蓝紫色，在空中散播，蔓延。
芬芳、阳光，蓝花与清风就这样在春天彼此寻觅——就像青春的我们彼此寻觅，汇成一首少年的童话诗。
每当风起时，满树的花便用同一种节奏向同一个方向倾斜——就像年轻的我们，每天都一起向同一个方向奋斗。
凝望着最后一朵蓝花楹从身前轻盈地掠过，像最后一场春末飘坠的雨滴，这猝不及防的花谢，只留下一地让人迷恋的浪漫——就像青春，匆匆掠过，让我无法真正看清。
青春似梦。
蓝花楹的清冷或热情，正如青春。
来不及说再见。
描写花作文 篇9
我喜欢的花有很多，有茶花，荷花，茉莉花，百合花……在这些花中，我最喜欢的是玫瑰花。
玫瑰花的茎有大有小，有粗有细，颜色非常鲜艳，是绿色的，而且上面还有许多小刺，好像是保护茎的小卫士。你摸一下，还挺扎手的。玫瑰花的颜色各式各样，有白色的、红色的、黄色的、蓝色的……好看的.很。
玫瑰花的叶子很有特点，有的是对生的，就像是一对双胞胎，还像是人们张开的手臂，并且边边都有“齿”，颜色也非常鲜艳。它的花瓣软绵绵的，像是棉花，还带有微微的外卷。据说它的花蕊还有区别之分呦!它的雄花蕊是黄的，雌花蕊是红的，而且也非常香，就像是用香水喷过似的。
玫瑰花多种多样，色彩明丽!我喜欢玫瑰花。
描写梅花作文经典9篇
作文能力的表现代表着说话和写作能力的差异程度，通过写作我们可以更准确地传达我们的观点和想法。而好的作文不仅措辞得体还会让人读者感同身受，一篇作文的标准格式是什么呢？笔稿范文网编辑花费大量时间和精力把众多资料整理成这篇“描写梅花作文”，希望您能够从本文中获取到有益的知识和技能！
描写梅花作文 篇1
春天要看美丽的迎春花；夏天要看亭亭玉立的荷花；秋天要看婀娜多姿的菊花；而在隆冬时节，却要看那坚强、阳刚的梅花。寒假里，爸爸妈妈带我去清风公园看梅花。一进公园，我就看到了一片五颜六色。我赶紧往梅花林中跑去。梅花已经开了不少了，它们都争先恐后地从花枝中探出头来。有的还是花苞儿，像一个害羞的小姑娘，不肯让别人看见自己的花容月貌；有的才展开两三片花瓣儿，像一个争着要看外面世界的孩子；有的花瓣儿全展开了，露出里面细细的花蕊。梅花的颜色有很多，白的，粉的，红的，黄的、、、、、、
我最喜欢的是小白红它全身白里透红，花瓣外面是火红火红的，就连花蕊也红的耀眼，可奇的是花瓣里面却镶嵌着一层小白圈，可真是梅花中的佼佼者啊！我已经陶醉了，陶醉在这片美丽的梅花中。我觉得自己就是一朵梅花，一朵开放的梅花，不畏惧严寒。在无遮拦的天空下，我和其他的梅花一起昂首挺立在寒风中。过了好久，我才醒悟过来，我不是梅花，我是在看梅花呢！看着眼前大片大片的梅花，我忽然想起了北宋大诗人王安石写的诗句：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。我爱梅花，爱它树树立风雪的英姿，爱它不畏严寒的坚强品格。
描写梅花作文 篇2
梅，在狂风暴雪的肆虐下，毫不畏惧，毫不动摇，傲然耸立在寒风刺骨的山崖上，它是一种生命力很顽强的植物。在寒冷的冬天，当百花凋谢之时，唯有梅花是永恒的风景。
自古，就有很多文人墨客赞美梅花，比如王安石的《梅花》，王冕的《墨梅》等，都赞美了它那不肯低头折节的精神。它开出了自己的一片天与地，洗涤了人们的心灵，陶冶了人们的灵魂与情操。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”梅花之所以发出淡淡清香，是因为它经历了冬天的寒冷。“人不可无傲气，但不可无傲骨。“梅花不管在什么时候都非常有气节，越是寒冷，越是狂风怒号，她越有气节，越美丽。梅花的颜色，艳丽而不妖，千姿百态，有的白里透红，有的洁白典雅，也有些淡淡的粉色。梅花的香，清幽而淡雅，它的香虽不如玫瑰那么沉郁，但却沁人心脾。梅花的姿态，苍古而清秀，亭亭玉立。
梅花，你告诉我们，无论走在坦途，还是身处逆境，我们都应该勇往直前，再多的苦难，再坎坷的道路，再严峻的挑战都应无畏向前，因为只有像梅花那样，经得起风吹雨打，我们的人生才能因此美好，绽放出最绚烂的“梅花。“
梅花啊，你不与桃李争春，不与百花争艳，你只有默默无闻，无私奉献，勇敢无畏。因为你的唯美，因为你的坚贞无畏的精神时刻鼓舞着我，所以，我为你写下了这一篇“梅花赞。“
我们中华民族几千年来出了很多有气节的人，他们都是顶天立地，拥有最高尚的品质的人，我愿做一株傲雪寒梅，与寒风抵抗，与冰雪斗争，做一个有骨气，有傲气的人！
描写梅花作文 篇3
驿寄梅花，寄一声问候，这一瓣冷香之上是你漂泊的名字。
你横渡的桨是否依然完整？孤舟五更家万里，西风晚钟三四声，你折下梅苞的一霎忽然忆起了我的歌。
而这一刻，你是否在异地的风尘里擦拭着故乡的月色？粉红的梅一如你微抿的唇，为我的掌上添置不败的风景。
今晚总有些宏博的心跳让我不能安枕。久违的日子涉过尘缘，让所有的昔日重新颤抖，雨还很远，闪电如怪异的手掌，一遍遍叩击沉寂，声音是多么的遥远，而一切的景致又如此的清晰。
记忆里一些幻觉以流星的姿态匆忙掠过，而爱情本身，注定有某种始料未及的悲剧。
十月为我歌唱，而我却无法熄掉那灯，那灯为十月而亮的光照静寂的灯。你的行期为我隐瞒了太久，月迷津渡，原来我一直在你的行囊之外，你已经跋涉久远，而我，却还来不及启程。
碣石潇湘之上无语横舟的是你么？垒絮叠云之间笑倚晚晴的是你么？呤啸徐行里，云深不知处，你行迹如烟，那绽蕾的新梅便是你全部的祝福了么？一支横陈，已是昔日所有的诗行。
笙歌散尽始觉春空，朝云暮雨梦里阳台，咫尺的近，又咫尺的远，已是花落人独立，无语燕双飞。
这一枝梅还是那饯别桥边的柳么？杨柳春风岸，晓风残月。
当你终于在某个日落的黄昏里，在一杯溶泪的酒里忽然忆起了我的守望，是否也会有似我一样的轻愁？并以含泪的眼向我微笑，而此刻，微笑，对我而言，将是怎样寒瑟的风，怎样无可掩饰的哀伤。
帘卷西风，我就手持青梅在一句呼吸之上安然度过，冷笑，读诗，然后将一些疤痕细细藏起，你与旁人永生永世无法触及。
千年之后我还会恪守遗址，静凭新梅谢去，年轻逝去，少年老去，而我将终会明白一些浅显的道理，比如：爱，是回忆的开始！回忆，是爱的尾声。
描写梅花作文 篇4
◆宋苏轼《赠岭上梅》
梅花开尽白花开，过尽行人君不来。
不趁青梅尝煮酒，要看细雨熟黄梅。
◆白居易《新栽梅》
莫怕长洲桃李嫉,
池边新栽七株梅，
欲到花时点检来。
今年好为使君开。
◆元王冕《梅花》
三月东风吹雪消，湖南山色翠如浇。
一声羌管无人见，无数梅花落野桥。
◆李清照《玉楼春.红梅》
红酥肯放琼苞碎，
探著南枝开遍末？
不知酝藉几多时，
但见包藏无限意。
道人憔悴春窗底，
闷损阑干愁不倚。
要来小看便来休，
未必明朝风不起。
◆柳宗元《早梅》
早梅发高树，回映楚天碧。
朔风飘夜香，繁霜滋晓白。
欲为万里赠，杳杳山水隔。
寒英坐销落，何用慰远客。
描写梅花作文 篇5
腊梅花不像菊花那样阿娜多姿，没有月季那样绚丽，没有荷花那样美丽，没有牡丹那么富贵，没有米兰花那么朴素、淡雅，但是它芳香，并能耐寒，它能生长在寒冷的地方，所以我喜欢它。
秋姑娘刚依依不舍的离开，冬姑娘又急忙赶来了。冬天开放的花不多，腊梅却在雪中傲然开放，发出淡雅的清香，腊梅花的花瓣只有大手指的指甲那么大，浅黄色的。那打着苞的，真像一位腼腆的小姑娘，不肯向人们露出笑脸；半开着的，像一位纯洁的少女，用白嫩的手拖着脸庞；那完全盛开的，更加动人，她开朗的向人们露出美丽的笑容。
有时外面下着大雪，雪花洒落在腊梅花身上，可腊梅花却顶着风霜雪雨，还散发出香味。我爱腊梅，我爱她有骨气，有毅力，能在雪中开放，给冬天增添色彩，能够让我们看见他立刻心旷神怡，垂头丧气的人走过可变得的高高兴兴心情暴躁的的人走过可变的心情平和，脸色苍白的人走过可变得有声有色。
腊梅只知道默默奉献，从来没有索取，我应该学习腊梅这种有骨气有毅力，默默付出的精神，做一个品德高尚的人。“破苍如凝蜡，枯枝似滴酥。”这句诗描写的是腊梅，腊梅就是我最喜欢的植物。
腊梅花开时，枝干枯瘦不堪，一朵朵花压在枝上，瘦弱得像马上就要断了一样。枝杈呈棕褐色，有一丝古典美。细弱的枝搭配金黄的花，就成了腊梅。
说完了枝，再来说说叶子。腊梅的叶子为卵状，尖尖的头，到了下部渐宽。叶子呈渐变色，上面是淡绿，下面明显愈加愈深了。到了冬日，叶子全部褪去，只剩下光秃秃的树干。
腊梅，花并不那么起眼，是一色的小黄花，但是在那冰天雪地的冬日里，在那枯瘦的枝头上，那一簇簇的小黄花，散发着浓郁的香味，给萧条的冬日带来勃勃的生机。凑近了看，它仿佛是一位羞涩的少女，穿着薄薄的纱衣；从远处看，则又像是一片金黄的海，黄似沙粒，煞是好看。腊梅的花骨朵儿十分特别，质感像蜡似的。
有花必有果。腊梅的果实叫“土巴果”，可以做泻药。土巴果成之前为绿色，成熟之后为褐色。它像极了一朵腊梅合起来的样子，小巧玲珑。腊梅主要是观赏，在特殊情况下才能结果。
我爱这在寒冬中盛开的腊梅，它坚忍不拔的品质永记我心。每个人都有自己喜欢的花，我就很喜欢腊梅花。我喜欢它的高贵，喜欢它的淡雅，更喜欢它耐风寒的毅力。
腊梅花是腊梅科植物，又名雪里花。故名思义，它是一种在寒冷冬天里绽放的花。腊梅花一般在每年的十一中旬开放，直到次年三月左右，花期很长。腊梅花分为两种，一种是素心腊梅，另一种是狗心腊梅。多数人比较喜欢素心腊梅，大概是因为它比狗心腊梅的香味更吸引人一些吧!听妈妈说，腊梅不但可以用来观赏，也可以用来泡茶或入药哦!
腊梅花不像玫瑰花一样颜色艳丽，有着浓郁的香味。它的花瓣小小的，呈淡淡的黄色，还有点透明，一点儿也不张扬。如果放一束腊梅在家里，那么你一进门就可以闻到一股股沁人心脾的幽香。不经一番刺骨寒，哪有梅花扑鼻香。在寒冷的冬天，腊梅花的叶子都冷掉了，它那如玉米粒般大小的花蕾就顽强地贴着深褐色的枝干欣然怒放，为寒冷的冬天增添了一丝丝生机和暖意。在寒冬里卓尔不群的腊梅花整个就给人一种高贵的感觉!腊梅花这种在寒冷、艰苦的环境中生存的毅力是值得我们学习的!
听了我的一番讲解之后，你会不会也喜欢上腊梅花了呢?
描写梅花作文 篇6
梅花向来不自卑，她是自信的，通常以乐观者的姿态站在寒冬里，不离不弃地依偎在大地母亲的怀抱，生长在泥土中，绽放着自己的花瓣，散发着自己的芳香，不忧亦不惧。因此，在乡下某一处院落里，给人印象最深的莫过于偶遇园中的一株梅，黄梅、红梅、墨梅等，或顶风怒放，或迎雪笑意盈盈，或把沁人心脾的香气洒遍庭院的角角落落。
村庄有了梅往往就多了几分诗意。
梅的风骨从古至今，节操不变，承载着薪火相传的华夏文明，通常于苦难深重中给人惊喜，于穷困潦倒中予人惊艳和一线希望。
纯白的雪来了，飘满山川大地，飘向梅，飘在数千年的文明之河。
梅是人间疼痛的诗行，浸满斑斑血泪，挂满累累伤痕，也是世间含笑开放的精灵，不请也要到来。世间有雪，人间也有雪。世间的雪按季节到来，多为喜雪，人间的雪难以预料，多为灾难和事故。有时候，一场雪便是一段文明的桎梏。
雪本没有心，是梅让雪拥有了心，而我则在雪中读懂了梅。
雪那清凉的抚慰是在提醒，将梅打磨得更加光洁，晶莹透亮，流光溢彩，似经过磨难的珍珠，粒粒妙不可言，令人赏心悦目，爱不释手。
雪虽然不是世间常客，没有星月常来光顾，没有风雨来得那么勤，来时，或静悄悄没有声响，或漫天飞舞，飘飘洒洒，有风度，有气质，俊朗，倜傥。有时轻盈如歌，有时深情款款，有时缠绵悱恻。去时，只留下片片洁白在梅的身边，在世间的沟沟坎坎，翅膀是洁白的，梦也是洁白的，一生都是洁白的。
这样的梦让儿童和少年浮想联翩，走进童话故事里不愿出来。梅与雪演绎着世间真爱和人间真情，从古到今，自始至终，在北国固守着顽强的信念，不愿去江南游山玩水。梅是雪的心，天在读，地在读，人在读，读周而复始，读沧桑巨变，读兴衰成败，读显现潜藏。
某一个夜晚，冷风刺骨，梅从屋外走到屋内，从乡村来到城市，变得黄皮寡瘦，变得羸弱细小。雪再来临，看到心会变得嫉妒狭隘，雪知道，在一些现代文明的地方，自己从此失去了梅那健康明朗的容颜。空气污染、水质污染、食物污染、人心污染，雪蒙上一身灰尘，悲怆难抑，念天地悠然，顿觉世事苍茫无边。
雪不计前嫌，继续来到世间，提醒万物，包括人类，没有雪到达不了的地方，没有雪埋葬不了的疼痛和龌龊。雪不会忘记梅，梅也不会忘记雪，一场真爱，海枯石烂，地老天荒，令人唏嘘，令人叹惋。
梅供人赏玩，也被人为地控制自由的生长，很难找到适合自己发挥的平台，匆匆岁月犹如一场黄粱美梦。
在钢筋水泥的丛林，我发现梅多栽于花盆里，憋屈地生长，尽管价格昂贵，但失去了本真、本义，我找不到她野外的英姿勃发和纯洁芬芳。然而雪深深明白，因为梅是雪的心，天长日久，爱心永不变。
只是伤悲频频袭上心头，再没有温热的梦在青石小径荡起激动的涟漪，父亲刚强的肩膀和母亲温暖的怀抱似乎越来越远。
泪眼朦胧中，我看到自己变成一株弯弯曲曲的梅，从乡下移栽到城市，摇曳在城市人的目光中，心却早已飞向宇宙母亲的身边，从遥远的星河，关注和倾听人类当今和未来的最新信息。
描写梅花作文 篇7
冬天来了,漫天飞舞的大雪把整个原野覆盖了起来,放眼望去,一片白茫茫的,只有雪中的梅花飘逸出朵朵红蔚,枝枝骄美,在雪花纷飞的天地里光彩夺目、熠熠生辉。
雪花,从天上飘飘悠悠地落下来,一片又一片地轻轻叠放在梅花上,雪中红梅,在白雪的映衬下,透出傲然的清丽和秀美。阵阵北风吹过,雪陪伴着梅,一起在寒的摇曳中,留下了她们品高身贵的身影。
冬天里,万物已寂静下来,欢畅无比的小松鼠,也找个洞穴藏了起来,以躲过漫长冷酷的冬季。也有的等不到来年冰雪消融,等不到春回大地,就无奈地在寒冷和冰雪中死去。而在飘舞的大雪和凛冽的寒风中,只有梅花勇敢地开放着,在广袤无垠的雪野里闪耀着生命的光辉。芬芳寻它千百度,蓦然回首,那花却在大雪纷飞处。梅花的无所畏惧和大气凛然的芳姿,给人们带来了无尽的遐想和对生命的赞叹。
人生啊,不仅有春天般的意暖融融、夏日中的热情奔放、金秋里的丰收喜悦,更有冬雪中的寒风呼啸、雪飘千里。缺少冬季的人生,尤如大海没有波浪,森林没有松涛,群山没有飞鸟。而且,人又怎能躲得了毕竟要趟过的冬呢。身处逆境,当思梅花挺立雪中之傲;心有郁结,应问疏影暗香飘向何处。
不同的人对雪中的梅花有不同的解读。诗人陆游是在驿外断桥边,寂寞开无主的无奈中,把零落成泥碾作尘,依然香如固的梅花,所蕴含的俏丽与孤美展现在面前。也是诗人,更是伟人的XXX更是在风雨送春归,飞雪迎春到的北国风光、千里冰封中,把待到山花烂漫时,她在丛中笑的梅花,赞美到了极致。
梅花,虽然没有险峰危岩上,大雪中青松的伟岸与挺拔;没有崇山峻岭间,大雪中翠竹的高风与亮节,但,梅花在大雪中傲然绽放的骨风和英气,足以让我们永赞。岁寒三友在漫天大雪中的丰姿,永远印刻在心灵深处。
冬天总是和苦难与饥饿、拼争与厮杀形影相随。野外一片肃杀,屋里寒气逼人,唯有绽放的梅花给人坚定与坚强、坚毅与坚守。华夏大地上,多少文人武士、英男烈女在与外辱强敌的搏杀中,把舜尧亲手栽植的梅花,诠释的淋漓尽致,又把梅的品格展现的高洁意远。
梅花是在最枯萎最冷漠的季节,在人们最渴望温暖和生机的日子,把她蕴含了一生的美丽送给人间。雪寒梅芳傲,花美品自高。
冬,将要归去,朵朵红梅花上的雪融化了,清亮的水珠,一滴又一滴从花的枝头滴落下来,沁入田野,那是在告诉大地,春天就要来了。那点点滴滴浸透着梅香的小水珠,在折射着七彩阳光时,可否知道,它也给人类带来了永世恒昌。
哦,雪中盛开的红梅花。
描写梅花作文 篇8
春天里百花争艳，但它们大都经不住严寒，梅花却例外。愈是冰霜雨雪，愈是开得浓烈，显现出与众不同的特立独行。
每逢严冬到来之际，很多曾经绚丽的花儿都已凋谢。只有梅花还是开得那么艳丽，红的像火，粉的像霞，黄的像绸，成了冬季最亮丽的一抹风景，同凛冽的寒风搏斗，也要把清香送到人间的每个角落。
记得有一年冬天，我去乡下外婆家玩。走着走着，我无意中看到一棵梅花树，上面缀满了许多星星点点的花苞。虽然我们穿了很厚实的棉衣还直打哆嗦，但这些可爱的小精灵儿却那么坚强，傲然枝头，散发出阵阵香甜。
看着看着，忽然我仿佛觉得自己也成了其中的一朵，身披红风衣，不分昼夜开放在寒冷的空气中。直到妈妈叫我，我才从梅花的世界里清醒过来。
梅花，不畏严寒的梅花，使我想起战争年代中那些可歌可泣的英雄人物，面对凶残的敌人，毫不畏惧，坚持真理。如同梅花那样为人类奉献自己的清香。
梅花，我赞美你，你坚强的精神将鼓励我勇敢地面对生活中的一切困难。
描写梅花作文 篇9
古人有句话说得好：“保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”梅花之所以香气袭人，是因为他不畏寒冷，以顽强的生命使自己在冬季得以生存，而冬季的花都已凋谢，只有梅花绽放显得格外香。
梅花是我们中国有名的花，大抵是春暖才开花，它却不一样。他的花开在冬天，愈是寒冷，花开的愈精神，愈秀气。他不管经历多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地不肯低头折节。他这种精神正是中华民族的精神。就连欧美的友人也开始接受梅花精神，盛赞梅花的香气是冬天的甜蜜。
我爱冬天，更爱冬天里的梅花。它非常美，朵朵冷艳，缕缕幽芳，别具一格。它不光美，他的精神还很值得人敬佩!在寒风刺骨冬天，穿着大棉袄的我还冷得直打哆嗦，更何况是一枝梅花，它没有暖和的棉袄，也没有温暖的火炉，竟在寒风刺骨的冬天中坚强勇敢的生存了下去，却开的那么美，那么鲜艳。
我们也要有梅花一样坚韧不拔、不屈不饶、奋勇当先、自强不息的可贵精神。一个中国人，总要有梅花的秉性才好。
我爱梅花，不仅仅在冬天……
假期的一天，我去找母亲，凛冽的寒风中夹着点点雪花，我穿着加厚的羽绒服还是被冻的瑟瑟发抖，我把头紧紧地缩在棉衣里，恨不得只留下两只眼睛看路。
突然，小区边上的一支梅花使我眼前一亮，在这样的寒风中这株梅却傲雪挺立，显得那样的坚强，那样的孤傲。一时间我却感到自己却是那么的弱小，就在这支小小梅花的昭示下，我试着把头伸出棉衣加快步伐与寒冬抗争。很快就见到了妈妈，我迫不及待的把梅花的精神讲述给妈妈，妈妈说：“你还记得上学期学的课文《梅花魂》和毛主席诗词《卜算子·咏梅》吗?”是的，我清楚的记得《梅花魂》中描绘梅花经典句子“旁的花，大抵是春暖才开花，而梅花却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开的愈是精神，愈秀气，她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!”是呀，正如毛主席的诗词“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏，俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，她在丛中笑”。
梅花这种傲雪开放精神使我震撼，令我敬佩，这种精神将一直激励着我奋发图强，不屈不挠地面对生活中的重重困难。
运动会作文9篇
希望这篇“运动会作文”能够完美地展现出您所想要的内容，相信大家都或多或少接触过作文吧，练习写作可以让我们更好地掌握写作的技巧和方法。优秀的作文通常蕴含着丰富发情感，一篇优秀的作文是什么样的呢？
运动会作文【篇1】
星期四的早晨，江宁实验小学里充满着欢乐而紧张的气氛，原来是运动会在今天上午就要开幕了。同学们都跃跃欲试，希望能在这次比赛中大显身手，赛出好成绩。
激烈的100米跑步开始了，我们班的参赛选手是赵志远，他在起点上伸伸腿，弯弯腰，做着热身运动，对这次的比赛胜券在握，充满了信心。随着发令枪“砰”的一声响，各位选手像脱缰的马，如离弦的箭，向前飞奔出去，赵志远不愧为“飞毛腿”，遥遥领先，
运动会上，还有100米，800米，跳远等，运动员们都用自己的辛勤和汗水赢得了师生们的赞叹声，校园的广播里不时传来同学们鼓励的话语。
运动会在一片欢声笑语中结束了，虽然我们班没有进入前三名，但是友谊第一，比赛第二。
其实只要我们平时要加强锻炼谁都可以参加并取下好成绩。
运动会作文【篇2】
一块银牌即是两个弯道加两个直道的收成；一块银牌又即是一根接力棒在四个人手中传递到终点的时间；一块铜牌即是将球抛出去至落地的间隔；一个集团迎面接力第一名，即是15男15女之间的配合。
400米，一个惊心动魄的比赛。我们一字排开，迎接的是那响亮的枪声。“砰”，只听那枪声响亮的，绝不吝啬地将它全部的声音开释出来。我们也绝不吝啬，将自己最好的成绩施展出来，展示在信赖我们的老师和同学眼前，为班级体争得荣誉。第一个弯道出去，我已经将第3、4、5、6道的同学给追上了。就剩一个人了——朱立雍。我奋力追赶，此时的我，已经上气不接下气，但我仍奋力追赶。“加油！加油！”这一声声助威声鼓起了我的勇气，使我的腿迈得轻快了。可是，经由努力，我仍是没将她追上。这真的很遗憾！
4×100，考验的是我们团队合作能力，大家磨掌擦拳，个个都做好了预备，爆发出自己最好的水平。我是最后一棒，第一棒，第二棒，第三棒，轮到我啦！我接过棒子，咬紧牙关，争取不让后面的人追遇上来。“加油！”我的心对我呐喊。是啊，我要加油，为班级争光、添彩，给老师、同学一个好的答复。想到这里，我拼尽了自己所有的力气，冲向终点。“耶！”这响亮的啼声在身边响起。原来，我们得了小组第一！这成绩使我们高兴了一段时间。可是终极的成绩——第二名。这是我的心情失踪了许久。
一次校运会，喜怒哀乐都在里头。这个属于我的成绩，是通过我的努力换来的。但这也离不开老师，同学的鼓励与信任。让我们努力吧！争取在下一起比赛中取得好成绩！
运动会作文【篇3】
“加油，加油“一阵喧闹声从学校操场上传出来。你一定会问：“他们正在干什么？”哈，是我们班正在举行班级运动会呢！
首先是小组广播体操比赛。比赛开始了，班上同学个个都拿出自己最好的表现。我发现：原来做操时总做小动作的那几个同学今天也变得严厉、当真了。，我心里默默地想着：我们组一定能拿到第一名，一定能拿到第一名！终于所有的小组都表演完了，我们焦虑地等待比赛结果。当老师公布第一名是第四小组时，我们都欢呼雀跃起来，甭提有多开心了。
接着是爬杆比赛。你瞧，被称为“假小子“的王华正在预备和班级里的“小弥猴“小林比赛爬竿呢。同学们议论纷纷，有的说：“‘小弥猴’是全校有名的爬竿大王，准赢。”小林听了，自得地朝王华看了看。但也有的同学说：“不一定，听说王华最近一直在训练。”这时一声哨响，打中断了同学们的议论。比赛开始了，只见“小弥猴”小林一下子抱住竹竿，飞快地向上爬着。“假小子”王华也不甘示弱，拼命往上爬。开始，“小弥猴”在前，可后来，由于“小弥猴“的轻敌思惟，使两人的间隔越缩越短，离终点还差三米时，两人几乎一样高了。同学们大声喊：“加油，加油”。王华闻声了同学们的鼓励声，鼓起了勇气，涨红了脸，更加使劲往上爬，终于先到了终点。同学们为王华取得了冠军而兴奋，王华却笑着说：“这是集体给了我气力。”
比赛一个接着一个地进行，小组接力赛跑、男女200米、铅球等好几个项目，同学们的呐喊声、欢呼声一阵高过一阵，那声音久久地回荡在操场的上空……
运动会作文【篇4】
一年一度的运动会开始了，同学们神采飞昂，都在为自己的比赛做训练，下面我为你们先容一下本运动会。
1500米
1500米可是个考验运动员耐里的比赛了，运动员们一定得个个具有超强的毅力。‘‘砰！’’只闻声一声惊天动地的枪响，运动员们像离玄的箭一般，插向终点。
100米
100米可是个挑战人速度的最好方式了。好比我们班的余岳霖了，他人高腿长，一下就拿下了第一。“看！”陈宁同学以她的狂风式跑法追上了其他选手成为了第一名。
前抛实心球
在前抛实心球的比赛中，夏雪宝同学施展了作用，她好似发狂了一般，用力一抛，得到了第三名的优秀成绩，刘子琦他们也用自己无比强盛的手臂为班级争光。
原地三级跨跳
原地三级跨跳的比赛开始了，观众台上的加油声响彻云霄，运动员们更是紧张万分，运动员个个弹跳力极高，好似一个个弹簧。终极，余岳霖同学得到了十名以内的好成绩！
接力赛
运动会要接近尾声了，最后一个比赛——接力赛开始了。我们班固然奋力拼搏了，但仍是得了最后一名的坏成绩，使我们无比伤心。
运动会固然结束了，但运动会的出色还记在我的心里。
运动会作文【篇5】
今天，我从床上一下子蹦起来了，因为我们要开秋季运动会了！
我们早早的到了工人文化宫指定的地点，拿出了坐垫，垫在看台上。安定好了自己后，邱教员给我们拍了几张照片，我们就拿着拉花跳绳下去做操了。我们先做的花球啦啦操和速跳，后来我们又跳了达级跳和卡路里绳操。六年级和四年级的哥哥姐姐分别扮演的击剑和技击操。篮球社团和花跳社团的出色扮演犹在面前。
终于到了50米跑的项目，我们跑完了之后，孙主任说：“请有兴味介入跑步竞赛的班主任来报名。”在我们全班的喝彩呼吁下，邱教员终于报名了，我们拿出花球一同喊加油。虽然得了倒数第三，但她虽败犹荣！
今无邪开心呀！
运动会作文【篇6】
几个星期前，老师说要开运动会，一听到这个消息大家兴奋的不得了。在剩下的这段时间里我们紧张的准备着。。。。。。
盼啊盼啊终于盼来了运动会，那一天天气非常好，我早早的来到学校。
开幕式开始了，首先进场的是国旗队、彩旗队和花束队，接着出场的是运动员们。
比赛项目挺丰富的，有跑步、跳绳、仰卧起坐。。。。。。我参加的是八百米，一个个项目结束了，终于轮到我跑了，我有点紧张，“呯”随着枪声，我们像离了弦的箭飞奔在跑道上，可是好景不长，才跑了大半圈我就气喘吁吁，两圈后我心跳加速、口干舌燥，差点把早饭都吐出来了，坚持再坚持，终于跑到终点。哎！跑了个第六名，还不如去年，看起来我得加倍努力。
经过三天的比赛，运动会圆满结束。
运动会作文【篇7】
今天，阳光明媚、秋高气爽、秋风习习，我们迎来了第八届秋季运动会。孩子们脸上泛着红光，个个喜气洋洋。
开始了，每个班级都有不同的打扮。我们是男生披风，女生面具或帽子。还有哆啦A梦的、小魔仙的、公主的、国旗的……
上午我们班第一个出场的是高浩然，他和三、五年级比，他跑了100米，远离终点最近，结果得了第四名，他使出全身力气往终点跑去，真英姿飒爽啊！
第二个上场的是张月影，老师带头让我们喊：张月影，加油！我们全班一起喊：张月影，加油！张月影，加油……
第三个是刘晓宇，她跑得速度非常快，得了四百米小组第一，不是年级第一，无缘奖牌。
下午，第一个出场的是张月影和徐晓航。她们跑100米。徐晓航先跑的，跑了个第三，和刘晓宇一样也没获得奖牌。张月影跑啊跑，跑了个第四。接下来是刘星雨和孙传乐他俩参加仰卧起坐比赛，刘星雨得了银奖，一本相册。第三个出场的是王韵琦，他跑四百米，第一圈落后，三四班张安琪领先。三四班有个男生还喊：我们赢了！结果是我们班赢了！第四个刘斐然，她跑的也是四百米，也赢了！
通过这次运动会，我发现我们班的成绩不高。希望他（她）们能好好锻炼身体，明年争第一！
运动会作文【篇8】
以前在上幼儿园的时候，我参加过拍皮球比赛，遗憾的是没有拿过奖。现在我上小学了，想再挑战一下自己，就代表班级报名参加了亲子跳绳赛。
比赛的日子一天一天临近了，我和爸爸时常顶着烈日，冒着细雨，一直努力地练习着。有时会勾住脚，有时会打到手，有时会跳得肚子疼，一次一次下来我们累得筋疲力尽，慢慢地我们终于一点一点默契了起来。“临阵磨枪，不快也光”，到了比赛的那天，我们一大早就起来练习。吃完早餐后我们带着愉快而又兴奋的心情出发了。
我们来到了宽阔的运动场，这时运动场上已经是人山人海。因为是秋天，我们都感觉凉飕飕的，一阵风吹来不禁让人哆嗦了几下。运动员们此时已在场上热着身，他们就像一只只准备离巢的雏鸟跃跃欲试地扑打着翅膀。我和爸爸早就热过了身，就坐在指定的位置上等待比赛的到来。
场上比赛开始了，大家都迫不及待想为班级争光添彩。第一个上场的是参加60米跑的运动员们。“各就各位，预备，跑”，裁判举起发令枪“砰”的一声，发令枪响了，运动员们使出全身的力气，迈开腿，手快速地摆动着，像一架架准备起飞的飞机，看台上的同学们也用响亮的声音加油呐喊着。
垒球比赛开始了，运动员们先几个小碎步，再迈开步伐，然后一个滑步，手一甩，用最快的速度把垒球扔了出去，垒球就像离弦的剑似的飞了出去，旋转着，越飞越低，最终落到了地上。
接下来就是我们的亲子跳绳赛，虽然我们做了充分的准备，但当我们走进运动场时还是有点紧张，心里好像有个顽皮精灵在不停的跳跃着。活动了几下，比赛马上就开始了。为了不把节奏弄乱，我和爸爸有节奏地数着“一、二、三、四……。哎呀！打到我的手了，我忍着疼，继续比赛。160、161……我的腿就像是灌了铅似的越来越重，最后几秒时，我和爸爸拼命地跳起来。“嘀嘀”，比赛结束了，我们的成绩是180个，我的天哪，我们平时最多也就120个，我们今天已经拼尽全力了。
回家的路上，我心想这次肯定有名次了。可是第二天晨会的时候，老师宣布成绩的时候并没有我的名字，我既失望又伤心，但我觉得，我已经超越自我了，所以很快又恢复了心情。
运动会作文【篇9】
这次运动会，我们班的比赛成绩固然不十分理想，但我们赛出了风格，情谊第一，比赛第二!
一年一度的冬季运动会在今天举行了。一大早，同学们就迫切地来到了学校预备。
没过一会儿，校长公布：“XX年冬季运动会正式开始了!”全校一片沸腾。
第一个项目是六年级男子1500米比赛，运动员站在自己的位置上等待着裁判员的发令。场别传来一阵震耳欲聋的加油声，那声音仿佛使大地都在摇摆。只听“砰”的一声，运动员象离弦的箭一样向前冲去。
“六二班加油!六二班加油!”同学们用尽全力呐喊。经由一段拉锯战，六二班的李明和六三班的张强逐渐领先。他们你追我赶，不相伯仲，把其他选手远远地抛在了身后。
眼看着终点越来越近。突然，六三班的xxx摔倒了。震耳欲聋的加油声嘎然而止，所有的人都摇头叹息：“没但愿了!可惜、可惜!”这时，惊人的一幕泛起了：遥遥领先的xxx从前方折回，把摔倒的张强扶持起来。他们互相搀扶，以一种希奇的姿势前进着。这时，后面的运动员追了上来，陆续到达了终点。
落在后面的两人涓滴没有抛却，他们慢慢地挪动脚步，一点一点靠近了终点。此时，场外响起了雷鸣般的掌声，久久不息。
xxx没有拿到第一名，但在同学们心中，他才是真正的第一名!
奥运会上体育健儿的那份英姿飒爽让我们印象深刻，他们为了国家的荣誉，在体育场上耗尽全力，即使付出一切也再所不惜。这种精神深深地感动我们，朝气蓬勃的我们布满了激情，也想在体育场上感触感染一回奥运精神。在横街学校里，这次的运动是同学们展现自我风貌的好时机，同时也能在校运动会上充分感触感染到同学们那份团结互助的精神。