新概念大赛作文

新概念大赛作文热门6篇。

随着互联网行业的发展，范文需要我们不断地积累，范文包含各种各样的文章，值得参考的范文有哪些？于是，小编为你收集整理了新概念大赛作文热门6篇。仅供参考，大家一起来看看吧。

新概念大赛作文【篇1】

我想到的是人性，尤其是中国的民族劣根性。鲁迅先生阐之未尽。我有我的看法。

南宋《三字经》有人之初，性本善，说明人刚出生好比这团干布，可以严谨地律己;接触社会这水，哪怕是清水，也会不由自主如害羞草叶，本来的严谨也会慢慢被舒展开，渐渐被浸润透。思想便向列子靠近。

中国人向来品性如钢，所以也偶有洁身自好者，硬是撑到出生后好几十年还清纯得不得了，这些清纯的不得了的人未浸水，不为社会所容纳，君子固穷了。写杂文的就是如此。《杂文报》、《文汇报》上诸多揭恶的杂文，读之甚爽，以为作者真是嫉恶如仇。其实不然，要细读，细读以后可以品出作者自身的郁愤--老子怎么就不是个官。倘若这些骂官的人忽得官位，弄不好就和李白一样了，要引官为荣。可惜官位抢手，轮不到这些骂官又想当官的人，所以，他们只好越来越骂官。

写到这里，那布已经仿佛是个累极的人躺在床上伸懒腰了，撑足了杯子。接触久了，不免展露无遗。我又想到中国人向来奉守的儒家中庸和谦虚之道。作为一个中国人，很不幸得先学会谦虚。一个人起先再狂傲，也要慢慢变谦虚。钱钟书起初够傲，可怜了他的导师吴宓、叶公超，被贬成太笨和太懒。(孔庆茂:《钱钟书传》及《走出魔镜的钱钟书》)可惜后来不见有惟我独尊的傲语，也算是被水浸透了。李敖尚好，国民党暂时磨不平他，他对他看不顺眼的一一戮杀，对国民党也照戮不误。说要想找个崇敬的人，他就照照镜子(《李敖快意恩仇录》，中国友谊出版社)，但中国又能出几个这类为文为人都在二十四品之外的叛才?

然而在中国做个直言自己水平的人实在不易。一些不谦虚的人的轶事都被收在《舌华录》里，《舌华录》是什么书?--笑话书啊!以后就有人这么教育儿子了:吾儿乖，待汝老时，纵有一身才华，切记断不可傲也，汝视《舌华录》之傲人，莫不作笑话也!中国人便乖了，广与社会交融，谦虚为人。

中国看不起说大话的人。而在我看来大话并无甚，好比古代妇女缠惯了小脚，碰上正常的脚就称大脚;中国人说惯了小话，碰上正常的话，理所当然就叫大话了。

敢说大话的人得不到好下场，吓得后人从不说大话变成不说话。幸亏胡适病死了，否则看到这情景也会气死。结果不说大话的人被社会接受了。

写到这里，布已经吸水吸得欲坠了。于是涉及到了过分浸在社会里的结果--犯罪。美国的犯罪率雄踞世界首位，我也读过大量批评、赞扬美国的书，对美国印象不佳;但有一点值得肯定，一个美国孩子再有钱，他也不能被允许进播放黄带的影院。

中国教育者是否知道，这和青少年犯罪是连在一起的，一个不到年龄的人太多沾染社会，便会中国教育者把性和犯罪分得太清了，由文字可以看出，中国人造字就没古罗马人的先知，拉丁文里有个词叫Corpusdelieti，解释为身体、肉体与犯罪条件，可见罗马人早认识到肉体即为犯罪条件。

写到这里，猛然发现布已经沉到杯底了。

新概念大赛作文【篇2】

翻开《夏至未至》，我没了解过郭敬明，我并不像一些疯狂的追星人一样，将明星的星座、生日记得一清二楚，打开书刚翻几页，一个句子深深吸引了我。“那些男孩教会我成长，那些女孩教会我爱”，我发呆很久，我很长时间都在想那一句话，直到现在我的QQ上挂的还是那句话，尽管如此，这本书我并没有读完，字太多、太小，我并不喜欢太多字的书。

青春这个词太虚幻，虚幻的让人觉得不真实，而人有喜欢在这虚幻与现实的夹角中生存，我一直认为人在刚睡醒的那一刻最真实，刚从美梦中醒来，又不忍接受到来的新的一天，我想这表情够压抑，搞得我床边一直放一个镜子，只为了观察醒来那一瞬间的表情。真是够傻够天真。

青春伴着梦一起长大，然而每个阶段又有不同的梦，像我，6岁时，我的梦想很简单，只想要一大堆能玩的玩具，16岁的我，想要上一所好的高中，然后奔向最终梦想大学出发，而在我幻想26岁时的梦便是找一个好姑娘，好好过日子，36岁时，便开始挣钱养家，我想这才是噩梦的开始，我一直认为在6岁时的梦是最真实的，没有一点利益价值，有时我便想了，青春是否也随着年龄的增长而贬值呢?

从小到大的梦想总是从蓬勃到零散，然后华丽的碎了一地，我从小到大的梦太多，我已经记不清，但最终都被“大学”这个残忍的侩子手的一声令下“斩”然后人头落地，我看到那梦想的碎片在向我招手，可又转念一想，谁的人生不是这样过来的呢?于是心里便多了一份安慰。

我仔细的梳理的过去的种种，安慰着现在的我，期盼着未来的我，我就在这三种交替之间成长。

我现在才发现我看《夏至未至》其实就是看那一句话，很单纯的目的，在16的路上在回望那一句话，一摸眼眶，有湿漉漉的痕迹，我想这眼泪是祭奠我那回不去的青春吗?

转眼间，我们又游过了一大片时间海，到了第二阶层的第二个点，这个点会让我们在大一些的时候回想起来，我们懵懵懂懂的年华，却有着一颗单纯的心，去为自己在乎的付出，比如这个时候我们心中的那个他。

青春，是我们刻骨铭心的投入，也是关键的选择，当我们快乐的时候，我们发至内心的笑，难过的时候，我们撕心裂肺的哭;我们各自选择了不同的路;我们似懂非懂，好奇的心态让我们萌发了太多想法。长大的我们烦心事太多，也让我们这下小大人，理解了一种情感，只是有些人选择埋在心里，有些人选择了坦白。爱情与友情在我们的左右徘徊，这些情义，看似普通，可是对于当事人来说，却是艰难的抉择。我们只是半单纯半成熟的孩子，因为我们还没有完全长大，只是在长大的过程中经历痛苦。

我们，说直白一点，只是想要有一个人疼，没有爱的维护，只有自己去寻找，冥冥之中遇见他，擦过爱的天空，倦极也不痛。想和自己喜欢的人在一起，却是错误的相遇，在迷雾森林里，我们各自寻找属于自己的回忆，既然我们有缘相遇，擦身又分离，懵懂的青春，我们用过心，吃过苦，踏过荆棘路，就是这样我们又，长大了一些。90后，这也许是宿命，也许是逻辑，我们不是坏孩子，只是想看看大人的世界里有没有我们的存在，他们又有多在乎我们，如果没有，我们的世界就是灰色，哪怕是一点点关怀也好。也许我们的青春，路过一个人的爱，请相信那不是真的，只是我们急于长大，渴望爱情。

90后，我们要回到属于自己的小宇宙，让我们的青春再一次充满童真，而曾经那些过去了的似懂非懂的日子，就当是我们必须走过的路程，虽然我们似懂非懂，但是用心努力追逐过，也许这样我们的青春才会完美。青春，我们自己把握住，别让它流失的太快，不然可抓不回来了。

后来毕业的时候我把我的CD送给了一位将要远走的同学，很轻松地把它双手递给他，以为自己再也用不到了，坦荡从容，毅然决然。上高中以后很长的一段时间不再听音乐，很自得地过着一种淡泊宁静的生活，远离了耳机，耳朵里空荡荡的，有时候会有一种钝钝的错觉。后来开始疯狂地购置磁带，这种不可理喻的热情一直持续到高三忙碌得忘记了一切。，我的十七岁。度过了十八岁前的最后一个生日，经历了一场又一场说不出缘由的别离，进入了足以让一个人铭记终生的高三。高三的每一天都似乎有冲锋号作背景音，在这些日子里，我每天都会按时擦去自行车座上那一层薄薄的尘埃，坐直身子穿过一条条点缀着绚烂霓虹和巨幅广告牌的街道，在学校和住处之间来回往返。生活节奏快到几乎看不清自己的手脚，频繁的考试像翻来覆去的死。十年之后，二十年之后，关于这一切，我一定仍会有清晰的记忆，这是我少年时代最惊心动魄的一场磨砺，这是我最真实的高三生活。

高三的这些日子里我过着最循规蹈矩的生活，我把自己埋在一座用书堆成的城堡里乖乖等大学这位王子披荆斩棘杀进来吻醒我带我去做他的王妃。有时候会花一中午的时间在网络上看一部电影，这是我最奢侈的休闲方式，毕竟，这一年，时间是多么有限任务是多么繁重所有人都心领神会不必多言。站在这凌厉的时光之流里，我知道自己每一步都应该小心翼翼谨慎仔细。

这一年我重新看了许多旧电影，其中有两部我最喜欢，《天空之城》和《风之谷》。宫崎骏作品思维的深远和场景的广阔给我带回了丧失已久的想象力，那种天马行空的演绎让我感觉自己真的还只是一个孩子。我终于意识到想象力对于一个人是多么的可贵，从梦想走现实，种种的种种会剥掉我们身上全部的棱角，唯有天真不灭的想象力，可以给我们留下希望，留下继续维系这一切的勇气。我终于明白，为什么朴树《colorfuldays》中的那一声“imagination”是那样的破裂而富有张力。

纷繁错杂的时光交汇在高三这一点上，在人人都必须经历的这个路口，我望着镜中自己不断变得粗糙的脸，见证着自己的苍老。杜拉斯的话像遥远的谶语一样飘过我的耳畔：十八岁，我们已经老了。望着杜拉斯晚年的照片我的心中总会生出一种难以名状的恐惧，我想到的是湄公河上那位与中国情人邂逅的十七岁少女已经垂垂老去。心中的恐惧蔓延出来浸入骨髓，我感到耳畔呼啸而过的已经不再是风，而是沧桑的时光。我真的也会这样老去吗?

我不知道。我所知道的是我从来没有像现在这样畏惧成长，看到自己身上时间留下的痕迹我便难以平静，仿佛自己正在经历的成长是一场蓄意的谋杀。或许杜逊·奥斯汀说得对，时间仍在，真正飞逝的是我们，是那一颗颗曾经卓越而勇敢的心。

20，我就这样站在长大之前的最后一寸光阴里，仰望并且追寻着自己生命中最有意义的生活。在每一处云朵投下的阴影里，在每一个俯首与仰望的瞬间，在每一次蹙眉与微笑的罅隙里，我遥想着自己尚未明朗的大学生活，眼神笃定，心如止水。

在旧历的新年来临之前的片刻，在已经展开的图卷前，我怀着对时光的虔诚回首，默默祈祷。我只愿这繁华的人生，这绚烂青春的一切，只如初见。

年的最后一抹霓虹渐渐凋尽在黑雾弥漫的夜色里，远方斑斓的烟火划破了年关寂寥的天空。我站在年华与年华的黏合处，抬头仰视城市里迷醉的红色夜空，守望着一片片斑驳。

又是年末，不喜欢用“一转眼……”这样的句式，用这种态度面对时间的凋逝太过轻佻。我所钟情的是“蹙眉”，一蹙眉，骊歌唱罢，天下就不再是曾经的天下了。

2007年，我又向自己的十八岁义无反顾地靠近了一步，就像一场身负万千道义的死亡，像一场神圣庄严的血祭，不容任何推脱，逃也逃不掉。十七岁的生日过得很单调，跟父母在一起吃了一顿简单的晚餐，灯光柔和，话语亲切。父母的每一句叮咛都带着最殷切的盼望，像一块历经千万载的蓝冰，化也化不开。感谢他们，给了我这个世界上最深情的牵挂。

生日之前的那一段时间，身边的朋友一个接一个地离开，相识，分别，像一场预设的宿命，又像是一张无法撕裂无法逃出的网。曾经的种种不断在心头回放，像开在头顶的巨大烟花，绚烂凋尽，却令我经久不忘。法国梧桐下的相识，山顶石灰岩上的嬉闹，吊脚路灯畔的别离，这些逐渐淡成了灰白的场景像烙在心头的久远图腾，在悠长的岁月里经历了千难万劫，成为了一道道经不起触碰的伤口。

十七岁，一簇簇年华的灰烬飘散在黑色的夜风里，仿佛时间这株樱花的碎片。繁华演尽，我所有的朋友，感谢上苍，让我们相聚在这即将沦陷的青春末世，感谢上苍，赐予我们这场逃不掉的宿命。十七岁，苍老的痕迹开始在我的面颊上暗暗滋长，年华之轮惨白的转动中，变迁无止境地袭来，成长像一场长久不退的高烧，灼蚀的温度令我恐惧，颤抖中，忘却了所有的方向。我举目四望，迷失的感觉却愈发强烈。

2007年，孤独开始在我的身上留下愈发浓重的阴影。曾经的一大群朋友像推倒的积木塔般哗啦啦散开了，时间设定了一个谜局，最伟大的占星师也参不透。我们是否还能再聚到一起，我共同经历了成长风霜的朋友们。忘不掉从前的那些日子，那些温情如水的旧时光，那些我们一起嬉戏，一起在街角山顶游荡的日日夜夜，这一切都幻化成了一张永不褪色的油画，钉在了我心底深处的围墙上。

鹏楠终究还是离开了这座与自己共生了十七年的小城，冬天还没有来的时候，他便去了中国的南端。鹏楠从海南打电话过来的时候凌晨一点刚过，我已经睡下，电话铃声突兀地响了起来，黑暗中让人有些轻轻的恐惧。我握紧电话，听鹏楠千里之外潮湿沙哑的声音。我回不去了，鹏楠就这样一直说一直说，说了好多遍，直到我所有的睡意全部消失，轻轻地把背靠在冰凉的墙壁上，对他说，我知道了。我就这样靠在墙上听鹏楠讲，听他一遍遍地嘱咐我留心功课留心功课，听他说等他回来，直到我不小心按动了某个键，通话“咚”的一声断掉，整个人沉浸到寂静的大海中，耳畔的话语全部消失不见。我套上短短的白衬衫走到大街上，这座城市的夜特别静，很久才会有一辆车闪着迷离的灯光从远方开过来。天空中璀璨的星光像极了我和鹏楠初识的那个夏夜，银河的尽头，是无尽的黑暗。鹏楠，最有默契的朋友，谢谢你一直陪我到现在，我很幸运，现在还可以与你仰望同一片夜空。

突然想起，曾经有那么一首歌，叫做《我会永远记得你》。

森北被捕的时候天甚至还没有热，一个朋友跑来告诉我这个消息，汗水不断从他的脖子里渗出来，浸湿了他的衣领。我呆立在那里看他的脖子，良久说了一句，谢谢你。其实我想自己不应该这样麻木的，至少应该抹掉眼泪痛苦地喊两声，像电影中的那些角色一样。可是我没有，我只是说了一句，谢谢你。给过我最多帮助的朋友竟然成了囚犯，我不知道自己应该对这样的事实做出怎样的反应。森北是我的朋友，我不能像其他人一样咬牙切齿地说一句“罪有应得”表明立场然后转过脸去，却同样不能为他犯下的重罪寻找开脱的借口，我只能等待，看着他接受应得的惩罚。有朋友这样问我，认识这种人你不觉得是耻辱吗?我只能摇摇头不说话，因为她们眼中罪不可赦的罪犯曾经对我那样的好，作为朋友，我只能为他祝福。无论发生了什么，要我抛弃一个朋友，我都做不到。

这一年经历了太多太多，一切就像是一场缠住人不放的梦魇。我想要找个真正无人的角落，用我受过伤的右唇，含住自己的小指，不再压制，任泪水划破眼睑。

小煜是这一年里我新认识的朋友，他的脸庞上绽放的笑靥总是甜美得像不经世事的幼童。他像曾经的菲菲一样照顾我，晚上带我回他的住处煮大碗的方便面给我，在我不吃晚饭的时候把他妈妈做给他的蛋饼硬塞给我，还会因为我的一句话就走很远的路去另一条街上帮我交话费。我想说感激的话，却总是说不出口，但是他对我的好，我一直都记得。我不知道我和他能不能像以前的朋友一样那么长久，但我依旧感激，他给我的，哪怕最短暂的温暖。一个人身边的位置仿佛剧场的排椅，来来回回只有那么多，有人来，就终究会有人离开。这是我在2007年的一次次别离中得到的感悟。人世更迭，身边的朋友换了又换，而我依旧我行我素，百毒不侵，因为我始终记得一位朋友在临别时写给我的话：越是朋友们都不在一起了，我们越要好好的。这是我与所有朋友之间谨守的承诺。我要所有人好好的，哪怕我们相隔天涯，再也说不上一句话。

平日里我是一个话特别多的人，说起话来口沫横飞，手舞足蹈，很吵很聒噪，甚至和最不投机的人也能说上半天废话。其实并非控制不住自己的舌头，只是害怕寂寞。尤其是在身边没有朋友的时候，这种恐惧来得尤为强烈，像加大了剂量的毒药一般，发作起来撕心裂肺。没有人的时候我会一个人静静地看书唱歌写文字消磨时光，在冬日且尽的午后，一遍一遍地问，谁来杀死我的孤独。

2007年我喜欢上了叶蓓的歌，没有缘由。以前只会听朴树像个孩子一样吟唱自己白色的孤独，却不明白叶蓓嘹亮的蓝色背后蕴含着怎样的意义。许多年以后终于明白，蓝色，代表的是像天空一样的没有边际没有穷尽也问不出缘由的忧伤，这种色彩，一旦沾染，便再也无法抹去。在夜色里叶蓓的声音听上去就像一个独自在一座雪山顶峰唱歌的孩子，脚下是纯净而冰冷亮得刺眼的积雪，四周是深得看不见看不见谷底的悬崖峭壁，叶蓓的声音就这样在最接近天空的地方发出来，一瞬间的嘹亮像狂躁的雪崩，所有积存的白色都落了下去，那一重淡淡的忧伤像蓝色的潮水一样一点一点漫上来，渐次淹没了所能看到的一切。很多很多个夜晚，我都是听着叶蓓的歌声入睡的，听她用忧伤的嗓音唱青春无悔，唱纯真年代，唱那天夕阳落下的模样。然后我就做了那一个场景比《后天》还要宏大还要有震撼力的梦，清晨醒来的时候，抬头看看被夹在建筑物之间的那一寸天空，我的眼前就会突然飘出许多带着童年记忆的云彩。

我的记忆总是很轻易地就可以把我带回几年前，那个时候我是一个很乖的孩子，穿朴素的校服吃妈妈买的豆沙面包背双肩的书包坐两路公车去学校。可是一转身我就长大了，长到以前的小床再加上一节沙发都已经睡不下。于是我经常感叹世事沧桑人生如梦。于是我经常在叶蓓的歌声中守着我的小惆怅回忆往事。

许多听惯了流行音乐的人甚至已经不再知道叶蓓的名字，我一个人躲在别人看不到的角落里，听着最后的校园民谣，独自祭奠自己心目中，那一片白衣飘飘的年代。

这一年我听磁带的时间越来越少，有时候甚至不愿意去碰那些硬邦邦的塑料盒子。床头的磁带只剩下了两盒，《青春无悔》和班得瑞的《日光海岸》。前两年买了很多很多的磁带，花掉了很多很多的零花钱，现在它们被放在我写字台的大抽屉里，从莫扎特到王菲排了整整的五排，长时间未动，落了满满的一层尘埃。看到的时候会很快地把目光移开，不愿意去触碰，甚至不愿意与它们有目光的接触。可是当我一个人躲在黑夜里的时候，对自己曾经的狂热，却找不出一丝一毫的悔意。日子，依旧像流水一样，义无反顾地继续。

初三的时候时候在济南买过一台松下的CD机，烤蓝色的机壳，很小巧。那个时候这种器物对于我是一种真真切切的奢侈品，虽然价格并不夸张，却花掉了我积攒了整整两年的稿费。深夜的时候我就抱着这样一台机器把头蒙在被窝里听音乐，恍惚中会有抱着厚厚一叠汇款单的感觉。无数个夜晚，我都是以这样一种防御的姿势靠在床上，任音乐流水般的划过心底的河床，然后在梦境中一点一点晕染开各种华丽到极致的色彩。

新概念大赛作文【篇3】

乡愁，是对故乡的一种眷恋情怀，当无数游子满腔的眷恋被承载汇集，就升华为我们整个民族的情感之河，就成了根植人心的凝聚力与向心力。

1、参赛作品内容为乡愁相关的原创现代诗作(含散文诗)，倡导关注时代命运，关切现实生活，关爱民生疾苦的大气、厚重之作。

2、每位作者参赛诗歌作品不超过5首，每首不超过30行，来稿请注明真实姓名、通讯地址、邮编、联系电话。

3、本次大赛活动不收参赛费，不退稿，杜绝抄袭，谢绝一稿多投。

二、奖项设置：

一等奖2名， 奖金各5000元;【M.995563.Com 经典范文网】

二等奖3名， 奖金各3000元;

三等奖5名， 奖金各1000元;

优秀奖30名， 奖金各300元;

三、作品评选：主办方将聘请国内著名诗人、学者、诗评家组成评审委员会，本着公平、公正、公开的原则进行严格评选，评选过程接受媒体监督，评选结果将在网上公示。

五、颁奖典礼：将于20XX年6月上旬，在四川罗江举行颁奖典礼，届时将邀请评委成员和著名诗人、学者、诗评家、部分获奖作者参加颁奖仪式。

六、媒体宣传：《星星》诗刊网络平台将对整个大奖赛进行全方位深度追踪报道，《星星》诗刊(原创版)将推出“记住乡愁”全国诗歌大赛获奖作品特别专辑。

七、投稿地址：

1、纸质稿件在信封上注明“记住乡愁”全国诗歌大赛字样，邮寄到：成都市红星路二段85号《星星》诗刊“记住乡愁”全国诗歌大赛办公室 收(邮编：610017)。

新概念大赛作文【篇4】

为发现、培养、奖励有新思想的大学生，向社会展示当代大学生的青春风采和精神风貌，传递思想正能量，助力“中国梦”的实现，团中央网络影视中心、中国青年网、BS超级文章网、人民出版社、人民日报社《环球人物》杂志社现联合举办“BS超级文章奖”第八届全国大学生征文活动，面向全国大学生征集文章。

主办方：团中央网络影视中心、中国青年网、BS超级文章网、人民出版社、人民日报社《环球人物》杂志社

一等奖若干名，每名奖金30000元，颁发荣誉证书。

二等奖若干名，每名奖金10000元，颁发荣誉证书。

三等奖若干名，每名奖金5000元，颁发荣誉证书。

四等奖若干名，每名奖金2000元，颁发荣誉证书。

人气奖若干名，每名奖金1000元，颁发荣誉证书。

特别奖若干名，每名奖金1000元以内，颁发荣誉证书。

以上荣誉证书由主办方联合颁发。

优秀获奖作品将获得著名作家、知名媒体人、权威学者等专家评委点评指导，还将在人民日报社《环球人物》杂志上专版选登。此外，主办方还将选择优秀获奖作品汇编成册系列出版。

1、为应征者的原创作品，并且没有在其他媒体上发表过。

2、阐述应征者的新观点、新主张、新思路、新办法，语言直白、深刻、新颖、精炼。

3、在征文题目“我的家园”之下，请设定副标题。

4、在正文之后，请注明作者姓名(包括笔名)、电话、电子邮箱、学校、省份等联系方式。

5、文体不限，1000汉字以内，每人限投1篇。

1、应征作品，请使用word格式，正文为四号宋体字。

2、一律通过邮件投稿，发送电子版文章(以附件1格式为准)到bschaowenzw@和cjwz20XX@(注意：两个邮箱务必同时发送!)

1、应征者须同意BS超级文章网站“权利约定”的有关内容。

2、在征文过程中，相关补充事项，请随时关注中国青年网教育频道首页、BS超级文章网“征文公告”。

3、征文活动的解释权归主办方。

注：请投稿作者填全以下个人信息：姓名、性别、民族、笔名、省份、城市、学校全称、专业、年级、联系电话、联系邮箱

权利约定:

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新概念大赛作文【篇5】

20第19届全国新概念作文大赛征文通知早已经公布，/届文科生可重点报考参加，获奖的考生将有机会参加高校自主招生测试。需要注意的是初赛投稿截止到11月25日。

初赛沿用一般文学刊物征文的形式，不命题、不限定题材、体裁，字数5000字(含标点、空格)以下。

参赛作品不可在公开出版物或任何形式的网络载体上发表(登载)过，严禁别人写，参赛者不得抄袭、模仿他人作品，侵犯他人知识产权。以上行为一经发现取消参赛资格。

来稿须附本届赛事“报名表”，见《萌芽》杂志第五、六、七、八、九、十、十一期。

每张报名表只能附一篇参赛作品，一并邮寄或快递到：上海市静安区巨鹿路675号萌芽杂志社，邮编：40，信封上标明“新概念”。

各组的初赛优胜者参加复赛;复赛设立考场举行。对外地来沪参加复赛的学生，由组委会报销来回火车硬座旅费。

设一等奖、二等奖和入围奖，颁发获奖证书。

好作品和获奖佳作将在《萌芽》纸张版(含网络版)和“ONE一个”APP上选登，大赛结束后将由专家点评，结集出版。

《萌芽》和“ONE一个”APP将为参赛选手量身定制文学人才培养计划，与优秀选手签约。

获奖的应届高三毕业生将进入著名高校重点关注范围，视其具体情况予以优先考虑。

另设组织推荐奖若干，授予积极组织学生参赛的.学校。

参赛者请自留底稿，稿件一律不退。

凡参赛者均被视为自动同意本启事之各项约定。

需购《萌芽》者，请速汇款至萌芽杂志社，每册定价9.00元。平邮免收邮费(挂号每册另加邮费3.00元)。《萌芽》邮局订阅代号：4-4。《萌芽》杂志邮购电话021-54032567(周一至周五，10点-16点)、上微店“萌芽小铺”网购请关注萌芽微信公众号:mengyamag。

新概念大赛作文【篇6】

抗美援朝，一段遥远的回忆。我没有亲历这场战争，也不很清楚这光荣的史诗。我只知道，在朝鲜战场，中国人民志愿军保家卫国，帮助朝鲜打败了美国，打破了西方军事强国不可一世的神话。在这个寒假里；一篇《他们像原木在移动》震撼了我的内心！我这才知道，在这场空前惨烈的战争中，中国战士有多么坚强，多么伟大。

战争过去几十年后，一名退役的美国军人在这篇对话中，怀着百思不得其解的心情，回想起当年那刻骨铭心的画面。那个寒冷的夜晚，埋伏在树丛里的中国志愿军战士们趟水过冰河，上了岸，裤管全都被冻住了，冻得硬梆梆的，腿都弯曲不了，就像一根根原木在缓慢移动着，炮火连天，战士们一批批倒下，又有一批原木前仆后继地冲上来当天晚上，几百人的美国军队，虽有无比强大的火力，却只有十几人光着脚逃了出去！

美国将军麦克阿瑟曾经放言，中国军队是很容易打败的，历史上都是这样。可是中国军人用自己的行动证明了，美国并不是不可战胜的！！我们的军队，人民的军队，几乎没有任何过硬的物质条件，只有普通的枪支而已，仅此而已！美国军队，有好饭吃，有好枪炮打，有好军服穿，还有强大的空中火力，为什么最后失败了？因为他们内心有鬼！才导致了最终的失败！

弱者拧成了一股绳，把强者打败，说明了正义无敌！中国军队的核心竞争力是什么？是无所畏惧的力量！这来源于理想与信念的交织！伟大的毛主席缔造了这支无所畏惧的军队，他的儿子与普通士兵一样永远沉睡在了朝鲜的土地上！他们，不愧为我们最亲爱的人！！

共产党最终成功的原因是什么？为什么每一次共产党都能战无不胜？因为共产党无私无畏！更因为得人心！得人心者，得天下。正因于此，中国才能繁荣昌盛，天佑中华崛起东方！

一代一代，中华不败。

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新概念大赛作文19篇

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新概念大赛作文 篇1

乡愁，是对故乡的一种眷恋情怀，当无数游子满腔的眷恋被承载汇集，就升华为我们整个民族的情感之河，就成了根植人心的凝聚力与向心力。

1、参赛作品内容为乡愁相关的原创现代诗作(含散文诗)，倡导关注时代命运，关切现实生活，关爱民生疾苦的大气、厚重之作。

2、每位作者参赛诗歌作品不超过5首，每首不超过30行，来稿请注明真实姓名、通讯地址、邮编、联系电话。

3、本次大赛活动不收参赛费，不退稿，杜绝抄袭，谢绝一稿多投。

二、奖项设置：

一等奖2名， 奖金各5000元;

二等奖3名， 奖金各3000元;

三等奖5名， 奖金各1000元;

优秀奖30名， 奖金各300元;

三、作品评选：主办方将聘请国内著名诗人、学者、诗评家组成评审委员会，本着公平、公正、公开的原则进行严格评选，评选过程接受媒体监督，评选结果将在网上公示。

五、颁奖典礼：将于20XX年6月上旬，在四川罗江举行颁奖典礼，届时将邀请评委成员和著名诗人、学者、诗评家、部分获奖作者参加颁奖仪式。

六、媒体宣传：《星星》诗刊网络平台将对整个大奖赛进行全方位深度追踪报道，《星星》诗刊(原创版)将推出“记住乡愁”全国诗歌大赛获奖作品特别专辑。

七、投稿地址：

1、纸质稿件在信封上注明“记住乡愁”全国诗歌大赛字样，邮寄到：成都市红星路二段85号《星星》诗刊“记住乡愁”全国诗歌大赛办公室 收(邮编：610017)。

新概念大赛作文 篇2

然而必须指出，如果不加思考地一概而论，把家风说成是传统的家庭教育，说成是一家一族世代相传的道德准则和处世方法，则有失偏颇，不可不加以厘清。

实际上，家风就是家庭的风气，它是一个家庭的传统，是一个家庭的文化。如同一个人有气质、一个国家有性格一样，一个家庭在长期的历史过程中，也会形成自己独特的风习。这样一种看不见、摸不着的习气，以一种隐性的形态，存在于特定家庭的日常生活之中，家庭成员的一举手、一投足，无不体现出这样一种习性，这就是家风。所以，家风既是一个家庭或家族长时期历史汰选、传统沉淀的结果，又是一辈又一辈先人生活的结晶，对家中子弟具有熏陶影响、沾溉浸润的意义。

家风作为家庭的文化和传统，表现的是一个家庭的自我和特色，是一个中性的概念，并不必然具有正面的意义，用现今的话说，并不都具有正能量。有的家风可能是勤奋、俭朴、为人忠厚、待人有礼，也有的家风可能是狡诈刻薄、酗酒、忿戾凶横。一所学校、班级的风习我们称之为学风、班风，而学风、班风有好坏之分、高下之别，并不总是值得弘扬。家风同样也有不良的，也并不都是传家宝，即便是在传统社会，被视为传家久、继世长的也只有“耕读”“忠厚”“清廉”这样的一些美好的品质。

作为家庭的文化，家风是附丽于家庭而存在的，只要有家庭，就会有家风。家风并不会因为农村的城市化、大家族被小家庭所取代而丧失。极端地说，“没有家风亦一种家风”。在社会结构和家庭结构都发生了革命性变革的当今，人们感叹“家风”荡然无存，其实是指家庭所秉持的“忠厚传家，诗书继世”这样一些传统内容的沦落，而不是家风本身的消逝。

家风又不同于家规。家规是家庭中的规矩，是家人所必须遵守的规范或法度，是父祖长辈为后代子孙所制定的立身处世、居家治生的原则和教条，它是借助尊长的`权威，加之于子孙的又一重针对性强、目的明确的道德约束，有的甚至具有法律效力。它有家训、家诫、家规、家仪、家教、家法、家约、家矩、家则、家政、家制等名义，有敬祖宗、睦宗族、教子孙、慎婚嫁、务本业、励勤奋、尚节俭等具体而明确的条文，是载诸家谱、可供讽诵学习的有形文本。而家风有别于这样一个家庭世代相传的道德准则和处世方法，它是一个家庭的性格特征和精神气质。通俗地说，我们可以把家规看作是教化家人的教科书，而家风则是经由长期教化后的结果。同时，它一旦形成，也就成为教化的资源，并且具有“润物细无声”的意义。

新概念大赛作文 篇3

“中华杯”第七届全国新概念作文大赛征文启事

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20xx-6-28

由北京大学、清华大学、复旦大学、北京师范大学、华东师范大学、南京大学、南开大学、武汉大学、厦门大学、中山大学全国十所著名高校和萌芽杂志社联合发起共同主办、聘请国内一流的文学家、编辑和人文学者担任评委的“中华杯”第七届全国新概念作文大赛定于２００４年７月１日起开始启动。本届大赛浙江大学、中国人民大学、山东大学也加入了联合发起共同主办单位。

“新概念”旨在提倡：

“新思维”――创造性、发散型思维，打破旧观念、旧规范的束缚，打破僵化保守，无拘无束

“新表达”――不受题材、体裁限制，使用属于自己的充满个性的语言，反对套话，反对千人一面、众口一辞

“真体验”――真实、真切、真诚、真挚地关注、感受、体察生活

本届大赛仍由上海烟草（集团）公司独家赞助，并以“中华”冠名。

参赛对象：

Ａ组应届高中毕业生（包括三校生）

Ｂ组除六年级以外的初中高中学生（包括三校生）

Ｃ组除中学生以外的３０岁以下的青年人

参赛形式：

分初、复赛。初赛沿用一般文学刊物征文的形式，不命题、不限定题材、体裁，字数５０００字以下，不可在公开出版物上发表过，严禁抄袭或请人代写。来稿请附“报名表”（见《萌芽》杂志２００４年第七、八、九、十、十一期），每张报名表只能附一篇作品，一并寄达上海市巨鹿路６７５号萌芽杂志社，邮编：２０００４０，信封上标明“新概念”。初赛优胜者参加复赛；复赛设立考场举行。对外地来沪参加复赛的学生，由组委会提供来回火车硬座旅费。

截稿日期：

２００４年１１月２０日（以当地邮戳为准）

奖项设定：

设一等奖、二等奖和三等奖，颁发获奖证书。好作品和获奖佳作将在《萌芽》纸张版或网络版上刊登，大赛结束后将由专家点评，结集出版。获奖的应届六年级毕业生将进入著名高校重点关注范围，视其具体情况予以优先考虑。另设组织推荐奖若干，授予积极组织学生参赛的学校。

注意事项：

本项大赛不收任何参赛费。参赛者请自留底稿，稿件一律不退。凡参赛者均被视为自动同意本启事之各项约定。需购《萌芽》者，请速汇款至萌芽杂志社，每册定价４．８０元。平邮免收邮费（挂号每册另加邮费２．００元）。上海读者欲订阅本刊，只需拨打“１８５”热线电话。

新概念作文大赛组委会

２００４年７月

新概念大赛作文 篇4

初秋的某段时间，读书兴致浓厚，放学时喜欢抱着书本在公交车站等车，若久等不来，便开始看书，思想陷入书中甚深，车来车走都无所谓，仿佛进入了自己专属的世界，于是渐渐觉得这是种浪漫的安静，也渐渐失掉了看课本的耐性。每每捧着的是与强大的脑力劳动无关的书，即使是最庸俗的也无妨——在车站这种喧嚣的场所，捧一本通俗易懂的小书，我总认为，读到的会是一种比任何时候都更胜一筹的绝美安静。书的内容已不重要，重要的是那个只属于自己的世界……

忽然感觉周身有些变化，抬头，端详——我遇上了一场秋雨……

此时，心中有少许兴奋，但没有表露，仍然静立着，车来车走，人走人停——与我无关，只有那秋雨，仿佛落入我的身体，渗入我的发丝，滋润我的唇齿，抚摸我的心脏，也仿佛扩散在我的小书中，那平整的白纸黑字，变得拥有跃跃欲试的激情——这仿佛仍然是安静，但却是秋雨点染的安静。

保持一个人埋头看书的姿势，不久便颈酸手疼。合上书，立定，目光透过秋雨凝视车行道、人行道，虽置身其中，但这城市的热闹似乎离我很遥远，只有那秋雨……

我等着将要来的一班车，秋雨在眼前，我只消用心听她潇洒地低吟。

秋雨落下，她落在远处近处的树上，有的树叶摇曳，有的树叶颤动，为什么我仍感到一股安静?她也落在我的面颊上、也停在我的睫毛上，一阵微凉的风吹来，我夹着书抱紧双手——不是因为凉意，而恰是因为心中安静得温暖……

秋雨最后的归宿是大地，我看到她低声向大地报上自己的姓名，与旅途中的所见所闻道别——一切都发生得那么静悄悄——是安静……她渗入了大地，我看到她温柔地、从容地渗入大地，安静地——渗着，渗着……

随着秋雨渗入大地，更浓更纯粹的安静渗入我的心，我开始思考，思维天马行空，无须太强的脑力，只需要安静酝酿出来的灵感，冗杂的尘埃挥发掉了，一些美安静地沉淀，我的心是悠悠然的净。只有在安静中，才能有如此美妙的心灵!

等来车，我又闻到秋雨留下的芬芳，找个靠窗的位置坐下，继续沉思……

回到家，母亲问我为何这么晚，我张嘴吐一口带着秋雨味道的气，不做声。走到房里，听到母亲说：“这孩子今天怎么这么安静?”我抖抖衣襟，一个声音回荡：“我今天遇上了一场秋雨……”

新概念大赛作文 篇5

A组：应届高三及高二学生（包括三校生）

B组：高一以及初中学生（包括三校生）☑

C组：除中学生以外的30岁以下的青年人

参赛形式:

分初、复赛。初赛沿用一般文学刊物征文的形式，不命题、不限定题材、体裁，字数5000字以下，不可在公开出版物上发表过。严禁抄袭或请人代写。来稿请附“报名表”，见《萌芽》20xx年第五、六、七、八、九、十、十一期，《萌芽》（新概念作文版·下半月刊）20xx年第五、六、七、八、九、十、十一期，每张报名表只能附一篇作品，一并寄达上海市巨鹿路675号萌芽杂志社，邮编：200040，信封上标明“新概念”。各组的初赛优胜者参加复赛；复赛设立考场举行。

截稿日期:

20xx年Nov月25th日（以当地邮戳为准）

奖项设定:

设一等奖、二等奖和入围奖，颁发获奖证书。好作品和获奖佳作将在《萌芽》纸张版或网络版上刊登，大赛结束后将由专家点评，结集出版。获奖的应届高三毕业生将进入著名高校重点关注范围，视其具体情况予以优先考虑。另设组织推荐奖若干，授予积极组织学生参赛的学校。

注意事项:

本项大赛不收任何参赛费。参赛者请自留底稿，稿件一律不

退。凡参赛者均被视为自动同意本启事之各项约定。需购《萌芽》者，请速汇款至萌芽杂志社，每册定价4.80元。平邮免收邮费（挂号每册另加邮费3.00元）。

本届大赛由作家出版社协办，并独家冠名。

常见问题解答

1.怎么参加，怎么获得报名表，报名表在哪里，今年的什麽时候开始？

请去报摊买本当年5月到11月的《萌芽》，拾取报名表，征稿中有说明。

2.我的组别？

你的组别及所填年级是参照当年9至1月学期你所念的年级。若升学，请等待至9月再寄出稿件。

3.初复赛是什麽回事？

初赛由个人自由写稿后邮寄到组委会。复赛是组委会从初赛稿件中选出优秀稿件后以挂号信形式通知你，在指定时间到上海参加，复赛形式类似考试，规定命题进行写作。

4.不命题，不限定题材，体裁（什麽什麽的内容我可以不可以写，我写诗可不可以）？

命题的含义：即你所写的文章围绕的中心点

题材的含义：即你所写的文章的内容，包括爱情，悬疑，鞭挞丑恶等

体裁的含义：即小说，诗歌，散文，杂文，童话，对话录等等

5.字数5000字（我写太少/太多了怎么办）？

你写一个字也可以。请不要被字数限制你的思路。如果超过限制不多无所谓，但最好控制在一定范围内。若超过了6000字请你再改改，或乾脆直接投稿萌芽，不参赛。

6.不可在公开出版物上发表过（我写在博客上可不可以）？

博客不属於此范畴。

7.报名表？

报名表在初赛期间出版的萌芽上。一本杂志就一张报名表，复印无效。一篇作品附一张报名表。若有三篇文章就要附三张报名表。

8.怎么寄？选择什麽方式寄（可不可以电邮）？一个信封放几篇可不可以？

暂时不支持电邮投寄方法。不推荐平信因为容易丢失。推荐邮政挂号信或EMS。一个信封随便塞多少篇都可以。为了以防万一，请备好底稿。

9.信封上不写“新概念”可不可以（写在哪）？

据说可以的，编辑会转给组委会，但这样会加重人家的工作量。挂号信写在离封口较远的地方（封口要由工作

人员粘合），EMS写在“备注栏”下或信封后

10.提供车费？

看仔细了，是火车硬座。或者是不通火车地方的大巴，轮船三等舱。详细的在复赛通知单上会写有。

11.截稿日期以当地邮戳为准？

只要你在规定日期内寄出，就算没寄到也没关系。但还是提前些好，因为参赛高峰集中在11月。

12.照片一定要贴么？大头贴可不可以？

照片一定要贴的。只要能看清楚是你就行，但最好还是标准证件照。同时的话最好留一张，因为复赛的参赛证上还要贴的。

13.没有身份证怎么办？

近年的户口本上都有身份证号，没有的话到公安局直接办一张，他会给你你的号码的。

实在不行的话从父母的那里推算（户口本在父母办理身份证的地区）前5位抄下来（男随父，女随母）加8位生日，后四位省略。当然还是办了好，因为住旅店都要身份证的。

14.家校异地的话怎么填地址？

默认情况下通知单是寄到家庭详细通信地址所以那里写你在学校的地址就可以了

顺：邮政的人员很不负责，送信到后必须有人签收。所

以地址的话最后填总是有人在家的，如果家里通常都没人就写祖父母家的地址。

15.我是借读生，填哪个学校？

看你想为哪个学校争光咯。推荐填的还是你念的而不是学籍所在的学校。

16.我可不可以投很多篇？

随便，只要你搞得到足够的报名表

17.手写还是打印，打印的话字体大小要求？

没有任何要求只要评委看得清楚就可以但最好打印因为手写不佳的话很可能影响评委心情，打印字体通常选择宋体幼圆或微软雅黑五号OK

18.什麽时候得到通知？

大约在圣诞节到元旦期间

19.学校一栏的tel？

学校的tel写班主任的电话就可以了

20.不入选的话还会退稿么？我可以投稿到别的地方么？不会退稿，但允许投到别的地方去。

21.入围却没有参加复赛会取消资格？

尽管如此，但还是会获得一个入围奖。通常夹在过期杂志内寄给你。

《复赛通知书模版》

XX同学：

定於20xx年1月X日（星期X），在上海举行第十七届新概念作文大赛复赛，并於1月X3日举行颁奖大会。请您做好准备，准时前来参加。具体注意事项：

1.复赛地点（略），一般是逸夫技校

2.复赛时间（略），1月X日

3.复赛报到：请带好复赛准赛证，身份证（学生证）原件及复印件一份，“合同书，协议书”，高二，高三学生会考成绩证明，如有其他获奖证书及相关个人资料也一并带上。

4.食宿费自理。外地来沪学生一律凭硬座火车，长途汽车（不通火车的地方可坐长途汽车），轮船四等舱票据（直线距离，不得绕道）和准考证报销车票（如乘坐软席，卧铺，豪华大巴，轮船三等舱以上，飞机一律不补差价，不予报销）

5.不能复赛者取消资格

6.请带好参赛作品外的一两篇稿件

7.具体联系单位：萌芽杂志社。电话：021-54034308地址：巨鹿路675号（71路，48路或地铁至陜西路口下）

新概念大赛作文 篇6

人生的奉献

人生，是一场旅途漫漫的长途跋涉。而在这个漫长的旅途中，我们每个人都应该尽自己最大的努力去奉献，去为社会、为他人做出贡献。因为只有通过自己的奉献，我们才能真正找到人生的意义，实现自身价值。

奉献并不是一种轻松的事情，它需要付出真正的努力和牺牲。在我初中的时候，曾经有一位老师给了我深刻的启发。她是一位老师，经过多年的教育工作，取得了显著的成绩。然而，她并没有满足于此，她坚信只有将知识传递给更多的孩子，才能真正实现自己的价值。于是，她主动要求去世界一些偏远的地方支教，用自己的知识和经验帮助那些没有机会接受良好教育的孩子。在那里，她遭遇了种种艰辛和困难，但她始终坚持下来。最终，她的辛勤付出得到了回报，许多孩子开始改变他们的命运，获得了新的生活。通过她的奉献，我深刻地明白了奉献的重要性和崇高性。

如果我们能在自己的工作、学习和生活中多做一些奉献，就能为他人带来改变，为社会带来进步。例如，在学校中，我们可以主动帮助那些困难的同学，为他们提供学习上的帮助，让他们感受到温暖和关爱；在社区中，我们可以参与公益活动，为贫困地区的人们提供帮助，给予他们更多的关注和支持。这些看似微小的奉献，却可以带来巨大的影响。通过我们的付出，我们可以改变一个人的命运，甚至改变整个社区的面貌，让每个人都感受到社会的温暖。

对于个人而言，奉献也是一种精神的追求。通过奉献，我们可以突破自身的狭隘和自私，获得更加广阔和高尚的境界。当我们为他人做出贡献时，我们会感到内心的满足和快乐。这种快乐是金钱和物质无法带来的，它是一种精神上的享受。通过奉献，我们可以成就自己，也可以成就他人，让自己的人生更加有意义和丰富。

然而，奉献并非一蹴而就，它需要长期的坚持和努力。在追求奉献的道路上，我们可能会遇到各种各样的困难和挑战。但只要我们坚持下去，并且真心实意地去做出贡献，就一定能够克服一切困难，实现自己的理想。因为奉献本身就是一种强大的力量，只要我们用心去奉献，就能感受到它的美妙和力量。

在人生的奉献中，我们才能真正找到自己的快乐和满足。通过奉献，我们可以改变他人的命运，改变社会的面貌，更加深入地理解人生的真谛。因为只有通过我们自己的奉献，我们才能为这个社会添加一抹亮色，让这个世界变得更加美好。让我们从现在开始，努力去做出自己的奉献，为人类的进步和幸福贡献自己的一份力量。

新概念大赛作文 篇7

全国新概念大赛作文：梦想的翅膀

朝阳洒在大地上，一只小鸟欢快地飞翔在天空中，它展翅高飞，自由自在。小鸟喜欢这种感觉，它相信自己可以飞得更高，追逐自己的梦想。

梦想，就像是一双翅膀，让我们能够展翅高飞。每个人都有自己的梦想，无论是小时候的一次无忧无虑的梦境，还是长大后追求的事业目标，梦想是我们追逐幸福的一个重要驱动力。

小时候，我曾经有一个特殊的梦想：成为一名宇航员。我对宇宙充满了好奇和敬畏，那漆黑的夜空中漫天的星星，仿佛是对我不断闪烁的微笑。日夜相伴的擦肩而过的流星，是对我追逐梦想的无尽鼓励。我可以想象自己身穿宇航员的制服，站在火箭上，离开地球，飞向无限的宇宙。在我的梦里，宇宙是一个神秘而美丽的地方，那里有无边无际的星星，还有从未见过的外星生命。我感受着万种奇妙的感觉，每一次的“飞行”，让我看到了更广阔的世界。

随着长大，我的梦想也发生了变化。尽管成为宇航员的梦想还在，但我开始渴望探索更多的可能性。我追随着内心的声音，选择了攻读计算机科学专业。计算机世界如同一个无尽的宇宙，充满了挑战和机遇。我投入学习和实践中，努力掌握各种编程语言和技术，不断提高自己的能力。梦想就像是一道前进的灯光，引领着我迈向每一个障碍和困难，并用光明指引着我找到解决问题的方法。

经过多年的学习和努力，我终于获得了一份计算机工程师的工作。每天我都迷恋于编写代码和解决问题的过程中，这让我感到十分充实。而且，这份工作也给予了我一个新的梦想：创业。在工作中，我见证了很多技术带来的变革和机会。我相信有了自己的创业公司，我能够实现更多的梦想，同时也为社会带来一些改变。

现在，每当我打开电脑，我总会被自己的梦想所激励。我知道，只要努力追逐梦想，就一定会有所收获。梦想是无私的，它不分年龄、性别、国界。每个人都有自己特别的梦想，只要我们不忘初心，不断努力向前，就能获得梦想的实现。

我相信，无论梦想的翅膀带我飞向哪里，我都会一直追逐着它。无论是走上太空的飞行器，还是开启创业的征程，梦想将永远是我生命中最宝贵的动力。在追逐梦想的路上，我们可能会遇到曲折和困难，但正是这些挫折，让我们变得更加坚强勇敢，变得更加懂得珍惜和努力。

展翅高飞的小鸟在天空中划过一道美丽的弧线，那是对梦想的承诺。我也将这道弧线画在我的人生航程上，用行动向世界证明，梦想的翅膀可以带我们飞向更广阔的未来。无论梦想是否实现，追求梦想的过程中的经历和成长，都是我们永远不会后悔的财富。梦想就像是生命中最亮丽的彩虹，让我们的人生更加多姿多彩。让我们勇敢地展翅高飞，追逐属于自己的梦想吧！

新概念大赛作文 篇8

新概念作文大赛人物：岚、闻倩、烨、老师地点：教室“铃——铃”

烨（伸了伸懒腰）：“终于下课了。”

岚：“你听说了吗？温州有个新概念一等奖。”

闻倩（推了推眼镜）：“就是那个温州中学的张凯泷吧，是b组的。”

烨（略微沉思）：“我也听说过，好象小升初有加分。”

岚：“闻倩，第七届新概念的时候你也去参加吧！”

烨（笑了笑）：“是啦，闻倩，《萌芽》每次都有参赛表，到那时侯，我一定剪下来给你。”

闻倩（不好意思的笑了笑）：“不要取笑我啦，我怎么行呢？”

烨和岚：“怎么会，你的文字那么吸引人，有时犀利，有时可爱……”

闻倩（有点飘飘然了）：“哪有，你们的也不错啊！烨的那篇《天空如此蔚蓝》就写的很不错吗？”

烨（叹了口气）：“就那篇，被老师毙了，说什么这种作文得不了高分，没有用。”

闻倩：“那……岚的《地狱有天使》也很好啊！”

岚：“闻倩，你就别再说了，《地狱有天使》还没拿出来，就给我妈扔了，还被批了一顿。”

闻倩（面戴疑惑）：“why？”

岚：“我妈说，没事写些什么乱七八糟的，有谁会看了，会给你高分。”

烨：“算了，别提不高兴的事了，对了，闻倩，昨天的作文你写什么？”

闻倩：“是写读后感，读《卖火柴的小女孩》有感。”

烨和岚（一阵狂笑）：“闻倩你多大了，还写《卖火柴的小女孩》。”

闻倩：“笑什么，老套的题目，依旧可以写出好文章，我可是抓住她的父母来重点写的。”

正在闻倩义愤填精的时候，班长来了：“闻倩，老师请你去品茶。”

闻倩：“啊！哦，你们看着，老师一定是和我讨论作文的。”

说着便气宇宣扬的进了办公室。

老师：“闻倩，你自己看看，你写的是什么作文，《卖火柴的小女孩》题目老套也就算了，你也该抓住小女孩的悲惨身世来写，怎么一篇到尾都是来写她父母的。”

闻倩（好不容易挤出几个字来）：“老师，我写父母写是为了以父母的所作所为来衬托小女孩的悲惨。”

老师：“不用说了，中心不明确，重写。”

闻倩：“可……”

拿了被老师评的一文不值的作文，闻倩仰望天空：“新概念真的有用吗？不管我们写的多么新颖，多么丰富，也只有少数人来欣赏，来关注。”

闻倩把作文撕成了碎片，洒向天空，在空中飘舞的纸片，也像我们对新概念作文的信心和期待一样……（剧终）

新概念大赛作文 篇9

为进一步繁荣小小说创作，扩大影响，促进小小说队伍建设，广东省小小说学会决定与梅县客家村镇银行、梅州日报联合举办“梅县客家村镇银行杯”20xx年全国小小说大赛。活动相关内容如下：

一、要求：1、大赛面向全国小小说作家及小小说爱好者；

2、参赛作品为汉语小小说作品，数字在1500字以内，作品要求主题鲜明，构思新颖，积极健康，融思想性、艺术性、文学性、可读性于一炉，严禁涉及国家法律、法规规定禁止的所有内容。

3、参赛作品必须为作者原创，未在报刊发表过，没有版权纠纷。如果发现抄袭或剽窃，举报属实，将取消参赛资格。严禁同一稿件重复投递，以第一次发送的.稿件为准。

二、征稿时间：

20xx年12月1日至20xx年5月30日；20xx年7月公布结果。

三、评奖寄奖金：

1、征文结束后，大赛组委会将组织专家评委进行评选，评出获奖作品。

一等奖2名，奖金各3000 元；

二等奖5名，奖金各1000元；

三等奖10名，奖金各300元；

优秀奖若干名，奖金100元。

大赛组委会对所有获奖作品具有宣传权、使用权。

2、优秀作品将在《梅州日报》设专栏发表，并推荐其他报刊发表，另行支付稿酬。

四、投稿方式：

本大赛只接受电子来稿，来稿以粘贴和附件的方式投送，作者务必注明姓名、地址、邮编、电话等相关信息，认真校对，尽量杜绝文字和其他常识性差错。来稿邮箱：gdxxshuo@。

新概念大赛作文 篇10

为发现、培养、奖励有新思想的大学生，向社会展示当代大学生的青春风采和精神风貌，传递思想正能量，助力“中国梦”的实现，团中央网络影视中心、中国青年网、BS超级文章网、人民出版社、人民日报社《环球人物》杂志社现联合举办“BS超级文章奖”第八届全国大学生征文活动，面向全国大学生征集文章。

主办方：团中央网络影视中心、中国青年网、BS超级文章网、人民出版社、人民日报社《环球人物》杂志社

一等奖若干名，每名奖金30000元，颁发荣誉证书。

二等奖若干名，每名奖金10000元，颁发荣誉证书。

三等奖若干名，每名奖金5000元，颁发荣誉证书。

四等奖若干名，每名奖金2000元，颁发荣誉证书。

人气奖若干名，每名奖金1000元，颁发荣誉证书。

特别奖若干名，每名奖金1000元以内，颁发荣誉证书。

以上荣誉证书由主办方联合颁发。

优秀获奖作品将获得著名作家、知名媒体人、权威学者等专家评委点评指导，还将在人民日报社《环球人物》杂志上专版选登。此外，主办方还将选择优秀获奖作品汇编成册系列出版。

1、为应征者的原创作品，并且没有在其他媒体上发表过。

2、阐述应征者的新观点、新主张、新思路、新办法，语言直白、深刻、新颖、精炼。

3、在征文题目“我的家园”之下，请设定副标题。

4、在正文之后，请注明作者姓名(包括笔名)、电话、电子邮箱、学校、省份等联系方式。

5、文体不限，1000汉字以内，每人限投1篇。

1、应征作品，请使用word格式，正文为四号宋体字。

2、一律通过邮件投稿，发送电子版文章(以附件1格式为准)到bschaowenzw@和cjwz20XX@(注意：两个邮箱务必同时发送!)

1、应征者须同意BS超级文章网站“权利约定”的有关内容。

2、在征文过程中，相关补充事项，请随时关注中国青年网教育频道首页、BS超级文章网“征文公告”。

3、征文活动的解释权归主办方。

注：请投稿作者填全以下个人信息：姓名、性别、民族、笔名、省份、城市、学校全称、专业、年级、联系电话、联系邮箱

权利约定:

1、本网站与所有应征作品的作者均受《中华人民共和国著作权法》和《中华人民共和国著作权法实施条例》的保护。

2、应征作品的作者在任何情况下均享有署名权。

3、应征作品的发表权，获得报酬权，根据著作权法规定与著作权相关的权利(邻接权)，包括但不限于出版权、改编权、复制权、汇编权等均由作者与本网站共同享有。

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新概念大赛作文 篇11

一、 要学会精神转移。

在英语学习的过程中，感到枯燥乏味，信心不足的时候，不要强迫自己往下学，因为从你的思想意识形态里已经开始产生了抵触英语的情绪。这时再继续只能是“适得其反”，请你先放一放你所学习的内容，最好的去处是逛书店，到外文书店看看那些崭新的原版小说，先不要看其内容，只看图书的封面。这些原版图书要比国内图书的封面做得好得多。这些花花绿绿的封面(特别是名著的封面)能够强烈刺激你的大脑神经，让你对书中的内容产生联想，从欣赏图片的审美角度去激发你阅读的兴趣。这时，你选择一本自己喜欢的，翻开内容看上一两段，你就会发现原来你的英语已经很有水平了，以前的时间没有白费。

还有一个原因，你学英语的时候是孤立的，当你置身到外文书店的时候，你会发现那里有很多中国人、外国人，这时候你才能够感受到很多中国人都和你一样在努力着，也许他(她)的英文水平很高，也许他(她)还不如你。从而让自己产生羡慕、嫉妒、欣慰的心理。只有这样才能激发你的继续学习的兴趣。而你所看到的那些外国人，如果你能上前聊上几句，何尝不是一件快乐的事情?为什么不敢呢?是自己水平不够吧?那还不回家赶快去学?

除此之外，你还可以去听听那些原版磁带，去看看原版DVD来调节自己的心态。尽量不要去想自己现在所学的教材。毕竟在内容上它有很大的局限性，只有丰富多彩的内容才能保持你好学的心态。

学习英语是要虚心的，在自己坚持不住的时候，要多去看看那些成功人士的书籍，听听他们的心得。俞敏洪、李阳，杜子华、钟道隆等等，这些已经取得成功的人士，他们同样也遭遇过你我这样的经历，也曾经在坚持和放弃之间徘徊过。他们是怎样走过来的?这是我们要学习的，不管你是否认可这些人，为什么他们成功了，就因为他们会调节自己的心态坚持走到底。我在坚持不住的时候，就会找出钟道隆教授《踏踏实实学英语》讲座录音听听，体会一位老人学习英语的艰辛，看看李阳《疯狂英语》的演讲，感受他的狂热，读读杜子华的`《英语成功学》吸取他丰富的经验。这些都能调节自身的心态，鼓励我们“坚持”下去。

无论是学习方法，还是教材，都有它的局限性，都会因人而异。别人的经验是经过多少次失败总结而来的，或许对你就不实用。要学“博取众家之长，补己之短”，在实践中去归纳总结。找到自己能够“坚持”的方法。一套教材未必就要全书背诵下来，人都有个性、喜恶。或许某一类你就不喜欢，那就别硬着头皮去看、去听。即使别人都说好的，也要自己去衡量，找到自己感兴趣的，你才能够坚持下去。如果非让一个喜欢流行音乐的人去听京剧，还不如让他去参观疯人院的好。所以，千万不要一棵树上吊死，喜欢什么就去接触什么，一本书里只一点点也好，一盘磁带里只一句就行。

有些人开始时如狼似虎的背诵英文，一天好几课。可是背了半天，却发现除了会说些已经背过的课文，再想说点别的就什么也不会了，脑子里空空如也。能听懂的录音也仅限于学过的课文，再听别的就好像是天书一样。于是，自信心开始动摇，对教材开始怀疑。

英语作为母语以外的第二语言，要想掌握它不是短时间内突击就能取得效果的，这是必须要经过漫长的时间去大量的接触。不是你背诵几篇文章就会了，听懂一盘磁带就明白了那么简单。

你要理解的是背诵文章，听录音的目的是什么?背诵文章要理解性的去记忆，不能“傻背”。能背诵下来并不是目的，而是你要掌握作者写作的风格以及用词、用句的思维方式。如果你是聪明人，就不应该一字不落的把原文背诵下来。而是应该以原文为模板，去进行创作。把原文改写成自己的事情，使自己成为主角，而不是总处在一个旁观者的位置。只有这样，通过模仿，你才能锻炼自己的思维以及写作能力。你才能在想表达时不至于脑中无词。听录音，是要你了解英语发音的特点，纠正你的发音，说话的语气，训练你的反应速度，训练你的对话能力。然而很多人却用错了录音带，只是把它当成了一部有声词典，发现一个单词不会念时才会去听。甚至根本就不听磁带。

学习英语重要的是思考，只有不断的思考，才能深入的理解，从而进行创作。英语一定要去“悟”，去“练”，只有这样才能始终保持着对英语学习的兴趣，你才能够坚持下来，最终掌握英语。

生词部分是《新概念英语》中比较重要的环节，很多同学在学习英语单词时都会陷入一个“死记硬背”的怪圈，其实，大家在背诵英语单词时，应该适当掌握一些英文单词的构词方法，这样会更加有助于我们对单词的理解和掌握。

因为英文词汇中很多小词是安格鲁·撒克逊语，也就是英国人本土的词汇，如look，food，cat，dog等等。但由于历史的原因，英文中还有大量的词汇是外来语，具体来说就是法语和拉丁语的词英语化之后沉淀在英文之中的。它们在英文中占很大的比例，所以这些词是可以依照一些构词法的规律来掌握。

我们在学习一个单词时，也应该去试着掌握这个词的不同词性，以及它的同义词、反义词等等。这样一来，掌握了一个词也就等于掌握了它的整个家族。

我们还应该注意一词多义的现象，因此同一个词在不同语境，不同背景下会有截然不同的意义，切不可望文生义。这一点的掌握，有助于提高我们的阅读技巧，尤其是根据上下文猜测词义的能力。

从第二册开始，每课为一篇短文。这些短文语言优美精炼，自然地道，内容广泛，因此背诵不失为学习《新概念英语》的好方法。俗话说：“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。”

当然，在课堂上如果暂时还没有办法快速的背诵课文，我会引导学生试着看中文翻译来复述原文，为了加深学生对文章的印象，在课堂上可以组织学生进行对话练习，以小组为单位相互协作完成背诵。

所谓熟能生巧，大量的背诵积累可以培养一个学生的语感，实践证明，一个大量背诵英语文章的学生，即使对句子不作语法分析，在解决单选、完形填空、短文改错等题型时，准确率也是相当高的。

写作是真正衡量一个人英语水平的标尺，所以它是一个长期训练和积累的过程。

《新概念英语》整本书是从最简单的简单句写起，一步一步引导你写出较复杂的句子，再到不提供提示，独立写出句子和段落，循序渐进，从而可以为大家的英语写作打下坚实的基础。除了课堂上的练习，大家在课后可以试着去总结一些考试中的高分句型，比如倒装句、强调句等，并且根据这些句型进行一些有针对性的练习，从而提高自己的英语写作水平。

新概念大赛作文 篇12

翻开《夏至未至》，我没了解过郭敬明，我并不像一些疯狂的追星人一样，将明星的星座、生日记得一清二楚，打开书刚翻几页，一个句子深深吸引了我。“那些男孩教会我成长，那些女孩教会我爱”，我发呆很久，我很长时间都在想那一句话，直到现在我的QQ上挂的还是那句话，尽管如此，这本书我并没有读完，字太多、太小，我并不喜欢太多字的书。

青春这个词太虚幻，虚幻的让人觉得不真实，而人有喜欢在这虚幻与现实的夹角中生存，我一直认为人在刚睡醒的那一刻最真实，刚从美梦中醒来，又不忍接受到来的新的一天，我想这表情够压抑，搞得我床边一直放一个镜子，只为了观察醒来那一瞬间的表情。真是够傻够天真。

青春伴着梦一起长大，然而每个阶段又有不同的梦，像我，6岁时，我的梦想很简单，只想要一大堆能玩的玩具，16岁的我，想要上一所好的高中，然后奔向最终梦想大学出发，而在我幻想26岁时的梦便是找一个好姑娘，好好过日子，36岁时，便开始挣钱养家，我想这才是噩梦的开始，我一直认为在6岁时的梦是最真实的，没有一点利益价值，有时我便想了，青春是否也随着年龄的增长而贬值呢?

从小到大的梦想总是从蓬勃到零散，然后华丽的碎了一地，我从小到大的梦太多，我已经记不清，但最终都被“大学”这个残忍的侩子手的一声令下“斩”然后人头落地，我看到那梦想的碎片在向我招手，可又转念一想，谁的人生不是这样过来的呢?于是心里便多了一份安慰。

我仔细的梳理的过去的种种，安慰着现在的我，期盼着未来的我，我就在这三种交替之间成长。

我现在才发现我看《夏至未至》其实就是看那一句话，很单纯的目的，在16的路上在回望那一句话，一摸眼眶，有湿漉漉的痕迹，我想这眼泪是祭奠我那回不去的青春吗?

转眼间，我们又游过了一大片时间海，到了第二阶层的第二个点，这个点会让我们在大一些的时候回想起来，我们懵懵懂懂的年华，却有着一颗单纯的心，去为自己在乎的付出，比如这个时候我们心中的那个他。

青春，是我们刻骨铭心的投入，也是关键的选择，当我们快乐的时候，我们发至内心的笑，难过的时候，我们撕心裂肺的哭;我们各自选择了不同的路;我们似懂非懂，好奇的心态让我们萌发了太多想法。长大的我们烦心事太多，也让我们这下小大人，理解了一种情感，只是有些人选择埋在心里，有些人选择了坦白。爱情与友情在我们的左右徘徊，这些情义，看似普通，可是对于当事人来说，却是艰难的抉择。我们只是半单纯半成熟的孩子，因为我们还没有完全长大，只是在长大的过程中经历痛苦。

我们，说直白一点，只是想要有一个人疼，没有爱的维护，只有自己去寻找，冥冥之中遇见他，擦过爱的天空，倦极也不痛。想和自己喜欢的人在一起，却是错误的相遇，在迷雾森林里，我们各自寻找属于自己的回忆，既然我们有缘相遇，擦身又分离，懵懂的青春，我们用过心，吃过苦，踏过荆棘路，就是这样我们又，长大了一些。90后，这也许是宿命，也许是逻辑，我们不是坏孩子，只是想看看大人的世界里有没有我们的存在，他们又有多在乎我们，如果没有，我们的世界就是灰色，哪怕是一点点关怀也好。也许我们的青春，路过一个人的爱，请相信那不是真的，只是我们急于长大，渴望爱情。

90后，我们要回到属于自己的小宇宙，让我们的青春再一次充满童真，而曾经那些过去了的似懂非懂的日子，就当是我们必须走过的路程，虽然我们似懂非懂，但是用心努力追逐过，也许这样我们的青春才会完美。青春，我们自己把握住，别让它流失的太快，不然可抓不回来了。

后来毕业的时候我把我的CD送给了一位将要远走的同学，很轻松地把它双手递给他，以为自己再也用不到了，坦荡从容，毅然决然。上高中以后很长的一段时间不再听音乐，很自得地过着一种淡泊宁静的生活，远离了耳机，耳朵里空荡荡的，有时候会有一种钝钝的错觉。后来开始疯狂地购置磁带，这种不可理喻的热情一直持续到高三忙碌得忘记了一切。，我的十七岁。度过了十八岁前的最后一个生日，经历了一场又一场说不出缘由的别离，进入了足以让一个人铭记终生的高三。高三的每一天都似乎有冲锋号作背景音，在这些日子里，我每天都会按时擦去自行车座上那一层薄薄的尘埃，坐直身子穿过一条条点缀着绚烂霓虹和巨幅广告牌的街道，在学校和住处之间来回往返。生活节奏快到几乎看不清自己的手脚，频繁的考试像翻来覆去的死。十年之后，二十年之后，关于这一切，我一定仍会有清晰的记忆，这是我少年时代最惊心动魄的一场磨砺，这是我最真实的高三生活。

高三的这些日子里我过着最循规蹈矩的生活，我把自己埋在一座用书堆成的城堡里乖乖等大学这位王子披荆斩棘杀进来吻醒我带我去做他的王妃。有时候会花一中午的时间在网络上看一部电影，这是我最奢侈的休闲方式，毕竟，这一年，时间是多么有限任务是多么繁重所有人都心领神会不必多言。站在这凌厉的时光之流里，我知道自己每一步都应该小心翼翼谨慎仔细。

这一年我重新看了许多旧电影，其中有两部我最喜欢，《天空之城》和《风之谷》。宫崎骏作品思维的深远和场景的广阔给我带回了丧失已久的想象力，那种天马行空的演绎让我感觉自己真的还只是一个孩子。我终于意识到想象力对于一个人是多么的可贵，从梦想走现实，种种的种种会剥掉我们身上全部的棱角，唯有天真不灭的想象力，可以给我们留下希望，留下继续维系这一切的勇气。我终于明白，为什么朴树《colorfuldays》中的那一声“imagination”是那样的破裂而富有张力。

纷繁错杂的时光交汇在高三这一点上，在人人都必须经历的这个路口，我望着镜中自己不断变得粗糙的脸，见证着自己的苍老。杜拉斯的话像遥远的谶语一样飘过我的耳畔：十八岁，我们已经老了。望着杜拉斯晚年的照片我的心中总会生出一种难以名状的恐惧，我想到的是湄公河上那位与中国情人邂逅的十七岁少女已经垂垂老去。心中的恐惧蔓延出来浸入骨髓，我感到耳畔呼啸而过的已经不再是风，而是沧桑的时光。我真的也会这样老去吗?

我不知道。我所知道的是我从来没有像现在这样畏惧成长，看到自己身上时间留下的痕迹我便难以平静，仿佛自己正在经历的成长是一场蓄意的谋杀。或许杜逊·奥斯汀说得对，时间仍在，真正飞逝的是我们，是那一颗颗曾经卓越而勇敢的心。

20，我就这样站在长大之前的最后一寸光阴里，仰望并且追寻着自己生命中最有意义的生活。在每一处云朵投下的阴影里，在每一个俯首与仰望的瞬间，在每一次蹙眉与微笑的罅隙里，我遥想着自己尚未明朗的大学生活，眼神笃定，心如止水。

在旧历的新年来临之前的片刻，在已经展开的图卷前，我怀着对时光的虔诚回首，默默祈祷。我只愿这繁华的人生，这绚烂青春的一切，只如初见。

年的最后一抹霓虹渐渐凋尽在黑雾弥漫的夜色里，远方斑斓的烟火划破了年关寂寥的天空。我站在年华与年华的黏合处，抬头仰视城市里迷醉的红色夜空，守望着一片片斑驳。

又是年末，不喜欢用“一转眼……”这样的句式，用这种态度面对时间的凋逝太过轻佻。我所钟情的是“蹙眉”，一蹙眉，骊歌唱罢，天下就不再是曾经的天下了。

2007年，我又向自己的十八岁义无反顾地靠近了一步，就像一场身负万千道义的死亡，像一场神圣庄严的血祭，不容任何推脱，逃也逃不掉。十七岁的生日过得很单调，跟父母在一起吃了一顿简单的晚餐，灯光柔和，话语亲切。父母的每一句叮咛都带着最殷切的盼望，像一块历经千万载的蓝冰，化也化不开。感谢他们，给了我这个世界上最深情的牵挂。

生日之前的那一段时间，身边的朋友一个接一个地离开，相识，分别，像一场预设的宿命，又像是一张无法撕裂无法逃出的网。曾经的种种不断在心头回放，像开在头顶的巨大烟花，绚烂凋尽，却令我经久不忘。法国梧桐下的相识，山顶石灰岩上的嬉闹，吊脚路灯畔的别离，这些逐渐淡成了灰白的场景像烙在心头的久远图腾，在悠长的岁月里经历了千难万劫，成为了一道道经不起触碰的伤口。

十七岁，一簇簇年华的灰烬飘散在黑色的夜风里，仿佛时间这株樱花的碎片。繁华演尽，我所有的朋友，感谢上苍，让我们相聚在这即将沦陷的青春末世，感谢上苍，赐予我们这场逃不掉的宿命。十七岁，苍老的痕迹开始在我的面颊上暗暗滋长，年华之轮惨白的转动中，变迁无止境地袭来，成长像一场长久不退的高烧，灼蚀的温度令我恐惧，颤抖中，忘却了所有的方向。我举目四望，迷失的感觉却愈发强烈。

2007年，孤独开始在我的身上留下愈发浓重的阴影。曾经的一大群朋友像推倒的积木塔般哗啦啦散开了，时间设定了一个谜局，最伟大的占星师也参不透。我们是否还能再聚到一起，我共同经历了成长风霜的朋友们。忘不掉从前的那些日子，那些温情如水的旧时光，那些我们一起嬉戏，一起在街角山顶游荡的日日夜夜，这一切都幻化成了一张永不褪色的油画，钉在了我心底深处的围墙上。

鹏楠终究还是离开了这座与自己共生了十七年的小城，冬天还没有来的时候，他便去了中国的南端。鹏楠从海南打电话过来的时候凌晨一点刚过，我已经睡下，电话铃声突兀地响了起来，黑暗中让人有些轻轻的恐惧。我握紧电话，听鹏楠千里之外潮湿沙哑的声音。我回不去了，鹏楠就这样一直说一直说，说了好多遍，直到我所有的睡意全部消失，轻轻地把背靠在冰凉的墙壁上，对他说，我知道了。我就这样靠在墙上听鹏楠讲，听他一遍遍地嘱咐我留心功课留心功课，听他说等他回来，直到我不小心按动了某个键，通话“咚”的一声断掉，整个人沉浸到寂静的大海中，耳畔的话语全部消失不见。我套上短短的白衬衫走到大街上，这座城市的夜特别静，很久才会有一辆车闪着迷离的灯光从远方开过来。天空中璀璨的星光像极了我和鹏楠初识的那个夏夜，银河的尽头，是无尽的黑暗。鹏楠，最有默契的朋友，谢谢你一直陪我到现在，我很幸运，现在还可以与你仰望同一片夜空。

突然想起，曾经有那么一首歌，叫做《我会永远记得你》。

森北被捕的时候天甚至还没有热，一个朋友跑来告诉我这个消息，汗水不断从他的脖子里渗出来，浸湿了他的衣领。我呆立在那里看他的脖子，良久说了一句，谢谢你。其实我想自己不应该这样麻木的，至少应该抹掉眼泪痛苦地喊两声，像电影中的那些角色一样。可是我没有，我只是说了一句，谢谢你。给过我最多帮助的朋友竟然成了囚犯，我不知道自己应该对这样的事实做出怎样的反应。森北是我的朋友，我不能像其他人一样咬牙切齿地说一句“罪有应得”表明立场然后转过脸去，却同样不能为他犯下的重罪寻找开脱的借口，我只能等待，看着他接受应得的惩罚。有朋友这样问我，认识这种人你不觉得是耻辱吗?我只能摇摇头不说话，因为她们眼中罪不可赦的罪犯曾经对我那样的好，作为朋友，我只能为他祝福。无论发生了什么，要我抛弃一个朋友，我都做不到。

这一年经历了太多太多，一切就像是一场缠住人不放的梦魇。我想要找个真正无人的角落，用我受过伤的右唇，含住自己的小指，不再压制，任泪水划破眼睑。

小煜是这一年里我新认识的朋友，他的脸庞上绽放的笑靥总是甜美得像不经世事的幼童。他像曾经的菲菲一样照顾我，晚上带我回他的住处煮大碗的方便面给我，在我不吃晚饭的时候把他妈妈做给他的蛋饼硬塞给我，还会因为我的一句话就走很远的路去另一条街上帮我交话费。我想说感激的话，却总是说不出口，但是他对我的好，我一直都记得。我不知道我和他能不能像以前的朋友一样那么长久，但我依旧感激，他给我的，哪怕最短暂的温暖。一个人身边的位置仿佛剧场的排椅，来来回回只有那么多，有人来，就终究会有人离开。这是我在2007年的一次次别离中得到的感悟。人世更迭，身边的朋友换了又换，而我依旧我行我素，百毒不侵，因为我始终记得一位朋友在临别时写给我的话：越是朋友们都不在一起了，我们越要好好的。这是我与所有朋友之间谨守的承诺。我要所有人好好的，哪怕我们相隔天涯，再也说不上一句话。

平日里我是一个话特别多的人，说起话来口沫横飞，手舞足蹈，很吵很聒噪，甚至和最不投机的人也能说上半天废话。其实并非控制不住自己的舌头，只是害怕寂寞。尤其是在身边没有朋友的时候，这种恐惧来得尤为强烈，像加大了剂量的毒药一般，发作起来撕心裂肺。没有人的时候我会一个人静静地看书唱歌写文字消磨时光，在冬日且尽的午后，一遍一遍地问，谁来杀死我的孤独。

2007年我喜欢上了叶蓓的歌，没有缘由。以前只会听朴树像个孩子一样吟唱自己白色的孤独，却不明白叶蓓嘹亮的蓝色背后蕴含着怎样的意义。许多年以后终于明白，蓝色，代表的是像天空一样的没有边际没有穷尽也问不出缘由的忧伤，这种色彩，一旦沾染，便再也无法抹去。在夜色里叶蓓的声音听上去就像一个独自在一座雪山顶峰唱歌的孩子，脚下是纯净而冰冷亮得刺眼的积雪，四周是深得看不见看不见谷底的悬崖峭壁，叶蓓的声音就这样在最接近天空的地方发出来，一瞬间的嘹亮像狂躁的雪崩，所有积存的白色都落了下去，那一重淡淡的忧伤像蓝色的潮水一样一点一点漫上来，渐次淹没了所能看到的一切。很多很多个夜晚，我都是听着叶蓓的歌声入睡的，听她用忧伤的嗓音唱青春无悔，唱纯真年代，唱那天夕阳落下的模样。然后我就做了那一个场景比《后天》还要宏大还要有震撼力的梦，清晨醒来的时候，抬头看看被夹在建筑物之间的那一寸天空，我的眼前就会突然飘出许多带着童年记忆的云彩。

我的记忆总是很轻易地就可以把我带回几年前，那个时候我是一个很乖的孩子，穿朴素的校服吃妈妈买的豆沙面包背双肩的书包坐两路公车去学校。可是一转身我就长大了，长到以前的小床再加上一节沙发都已经睡不下。于是我经常感叹世事沧桑人生如梦。于是我经常在叶蓓的歌声中守着我的小惆怅回忆往事。

许多听惯了流行音乐的人甚至已经不再知道叶蓓的名字，我一个人躲在别人看不到的角落里，听着最后的校园民谣，独自祭奠自己心目中，那一片白衣飘飘的年代。

这一年我听磁带的时间越来越少，有时候甚至不愿意去碰那些硬邦邦的塑料盒子。床头的磁带只剩下了两盒，《青春无悔》和班得瑞的《日光海岸》。前两年买了很多很多的磁带，花掉了很多很多的零花钱，现在它们被放在我写字台的大抽屉里，从莫扎特到王菲排了整整的五排，长时间未动，落了满满的一层尘埃。看到的时候会很快地把目光移开，不愿意去触碰，甚至不愿意与它们有目光的接触。可是当我一个人躲在黑夜里的时候，对自己曾经的狂热，却找不出一丝一毫的悔意。日子，依旧像流水一样，义无反顾地继续。

初三的时候时候在济南买过一台松下的CD机，烤蓝色的机壳，很小巧。那个时候这种器物对于我是一种真真切切的奢侈品，虽然价格并不夸张，却花掉了我积攒了整整两年的稿费。深夜的时候我就抱着这样一台机器把头蒙在被窝里听音乐，恍惚中会有抱着厚厚一叠汇款单的感觉。无数个夜晚，我都是以这样一种防御的姿势靠在床上，任音乐流水般的划过心底的河床，然后在梦境中一点一点晕染开各种华丽到极致的色彩。

新概念大赛作文 篇13

为了纪念“范公堤”起始于阜宁这一伟大亲民工程，传承“范仲淹散文”文学艺术，繁荣“中国散文之乡——阜宁”文学创作，进一步推动射阳河文化大发展、大繁荣。

阜宁散文从起，每年举办一届“范仲淹散文奖”全国征文大赛，繁荣散文创作，以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”文学创作思想，坚持“文化自信”发展之路。

主 题：以描写阜宁人文、历史、旅游和风土人情散文为主，兼顾全国抒情散文和励志散文。

1.参赛作品必须为本人未发表的原创作品。

2.参赛作品必须是作者本人创作，如涉及著作权、版权、知识产权、名誉权等相关法律问题，由作者自负。

3.对所有入选作品，主办方享有在微信平台、书刊、微博、网站、宣传片等相关宣传活动的使用权，作者享有署名权，不另计稿酬。

4.主办方对本次大赛所有内容拥有最终解释权，所有参赛作者均被视为同意本大赛规则及其他参赛要求。

5、文稿不超过1500字，所有征文一经采用，版权归主办方所有。

1.投稿邮箱：弯弯射阳河：591267075@;《阜宁日报》社：1294844829@(用word文档，标题用小三号黑体、正文为四号仿宋字体，正文后注明作者简介、通联、电子邮箱、联系方式、近照1张)。

投稿作品需注明“首届范仲淹散文奖全国征文”投稿字样。

联系人：一枝芦苇：13505117320 徐卫凤：15371132182

拟邀请全国知名作家1—2名、省作协会员3—4名，组成评审组。

根据冠名单位需要，拟定在2月下旬举行，邀请评审组成员，部分获奖作者和相关单位负责人参加。

二、活动宗旨与目标：

教育部最新发布的《中国学生发展核心素养》明确提出要发展学生的“人文情怀”，“责任担当”意识和“实践创新”能力。

为配合即将开启的学生核心素养培养行动，经有关部门批准，特举办十三届“希望杯”全国作文大赛。

本赛事是国家级的著名作文比赛，每年参赛人数超过50万，具有普遍的社会影响力和较高的专业权威性，肩负着为高校选拔优秀文科人才，为基础教育探索教改之路的职责。

并以此提高中小学生运用祖国语言文字的水平，促进学生全面发展。

1、初赛：作文题材、文体不限(如诗歌、散文、小说、记叙文、论说文等)。

字数：小学：200-1000字;初中：800-1500字;高中：1000-2500字。

2、决赛(现场作文)：初赛一、二、三等奖获得者可赴北京参加现场命题作文决赛。

曹文轩： 北京大学教授，著名作家、全国写作水平测试专家委员会主任委员

包明德： 全国政协委员，中国当代语文教学专业委员会理事长。

王泉根：北京师范大学中国儿童文学研究中心 主任、教授、博士生导师

温立三： 中国当代语文教学专业委员会副秘书长，北京师范大学教授，作家

王土荣： 中国当代语文教学专业委员会副秘书长，广东省教科院语文科主任。

评委会委员：50名，包括著名作家、教授、资深语文教研员、语文教师及编辑。

(1)所有稿件均需注明作者姓名、学校、年级、通信地址、家长电话、邮箱。

参赛文章存在的.问题及改进意见将直接反馈给家长及学生本人。

(2)组织单位投稿需要填写《2017年“希望杯”全国作文大赛报名信息汇总表》、《2017年“希望杯”全国作文大赛初赛获奖作品申报表》请到东海培训来领取。

(3)统一以电子稿件投稿：邮件标题请注明“希望杯”参赛作品，建议使用Word文档通过附件投稿。

学生个人投稿直接投至青岛开发区东海培训学校，组委会不接受个人投稿。

2、征文必须是学生本人的真实作品，未公开发表，每人仅限投一篇作品。

组委会拥有凡参赛稿件的出版权。

九、奖项设置：

大赛初赛、决赛分设小学低段组(二年级至三年级)、小学高段组(四年级至六年级)、初中组、高中组四个级别。

设特等奖、一等奖、二等奖、三等奖;

优秀教师指导奖：

学生佳作奖中特等、一、二、三等奖作品指导教师均将获得优秀教师指导奖，可在晋级、评职时使用。

优秀组织单位奖：

凡在大赛组织过程中表现突出的机构和单位，由大赛主办单位颁发“希望杯”作文大赛优秀组织单位奖。

特殊奖励：

(1)高中组决赛一等奖获得者的信息资料将被提交给北京大学、清华大学、中国人民大学、中国政法大学、中央财经大学、浙江大学、山东大学、南开大学等八所院校作为高考录取参考。

同时将入选“高考夏令营”接受高考命题研究专家的一周强化集训。

(2)决赛特等奖、一等奖获得者将被授予“全国优秀校园小作家”的称号，入选“全国小作家种子工程”，配备专人完善并推出作品。

新概念大赛作文 篇14

今年过年是甜甜的。我们一家人吃团年饭，放鞭炮，很开心。

最让人兴奋的是我们要去海南三亚旅游。三亚是个美丽的地方，那里的海水湛蓝，海浪卷起白色的浪花，冲击着沙滩，留下来的贝壳、海螺各种各样。海南盛产椰子，那儿的椰树特别多，到处都是，树上结满椰子，可能稍不留意就会掉下来。

第一天，我们上午去小东海，小东海的水蓝蓝的滩上有许多小贝壳、小海螺。吃过午饭，我们坐船去吴支洲岛。去的时候浪很大，船在海上摇晃一上一下，有些时候像腾空飞起，有些时候像突然从空中掉下来。

在吴支洲岛上我和姑姑去潜水，这是我盼望好久日子。首先换上游泳衣，穿上潜水服，然后坐一辆小船到海中心的大船上，教练在那里等我们。背上氧气瓶，戴上潜水镜就可以下水。刚下去时很冷慢慢就适应。我看见海里的小鱼和海底的珊瑚，我还摸珊瑚，是硬的。

第二天，我们上午去南山寺，南山寺有一个巨大的三面观音，在海中心，据说有一百零八米高呢。虽然这座南山没有重庆的南山高，但是树木茂盛，一片绿色，显露出一派生机勃勃的景象。中午，我们在南山吃南山素斋。下午我们坐快艇游玩“天涯海角”，沙滩上有两个大石头，圆的是天涯，尖的是海角。在石堆中有一个很高的石头，就是“南天一柱”。我们还游览神龟石、日月石、平安石等。接着，我们去亚龙湾，亚龙湾的水是碧绿碧绿的，沙是软软的、细细的，踩上去非常舒服。

接下来的两天我们早上在沙滩漫步，上午在海边玩，下午就去逛集市。

愉快的旅游结束，这个年的确过得甜甜的。

新概念大赛作文 篇15

概念作文在语文教育（－上网第一站35d1教育网）界掀起了不小的波澜，它使学生可以充分利用已掌握的知识、生活经验、人生经历和对事、物的感觉去结构文章，运用语言，体现学生个性的张扬，作文不再是单一的课堂产物，也使学生习作成为真正的综合创作行为。

所谓“新”，本身自然是相对“旧”而言的。我的理解是新概念作文教学也是对传统作文教学的批判与继承。在新概念作文教学方面，很佩服周一贯先生、于永正先生、贾志敏先生等知名教育（－上网第一站35d1教育网）专家提出和倡导的一些理念。他们的.作文教学，一切都是那么自然而然，作文题材信手拈来，教学方法层出不穷……语文真的就是生活！      多年以来，我也在积极探索新概念作文教学的途径，本次提供给各位剖析的是一些教例，希望能够听到大家的一些意见。（注：这些教例来源于我的教学实践，保证原装，如假包换。 ：） □ 教例之一 ―― 预约作文现场描述：冰雁老师（本文作者）正在引导学生进行十一册（新修订版）第二单元写人作文的训练……课堂气氛热烈，但是下午天气较热，为了有效调动学生参与，冰雁临时决定调整教学策略……冰雁：同学们，大家现在可能都有了自己的构思，写谁？写谁的什么事？为什么写？题目怎么确定？能告诉大家吗？

（此刻有些同学举手示意，但面很窄，为了打开“局面”，请了一位同学发言。）

冰雁：嗯，构思新颖，不错，不错！ 我可以预定你的这篇作文吗？

冰雁：是的，老师对你的作文很感兴趣，可以在写完的第一时间给我欣赏吗？

冰雁：我知道其他同学还有许多很好的想法，不妨谈出来，让大家一同欣赏，看看你的作品会让多少人感兴趣，成为你的预定者！

（课堂气氛瞬间更加热烈，创新的火花随处闪现……冰雁乐坏，抽学生发言，并借机将学生的构思写了板书出来，不一会，竟有30之多！）

冰雁：看到这么多的构思，你最想看的是谁的作品？可以现在向它的“版权拥有者”预定！

（学生发言，老师很快纪录预定的人数，结果写妈妈的《品味母爱》，写婆婆的《最后一次争吵》，写姐姐的《冤家》，写爸爸的《油气》“人气”最旺，其余的90%构思也不错。）

冰雁：在正式作品发布以前，我们请小作家对自己未来的作品内容做一介绍，好吗？

（四位胸有成竹的同学上台，冰雁热情与之握手，祝贺他们，并希望他们写好作文以后，不要忘记给自己的支持者评析。随后学生开始介绍自己将要发布的作品……“发布”现场气氛达到高潮，大家凝神细听，《品味母爱》讲述妈妈深夜为自己熬姜汤，《最后一次争吵》表达了对和临终前一个月的婆婆争吵的终身悔恨……）特别说明：当看到学生们眼角晶莹的泪花，我真切感受到了语文人性化的魅力。学生叙述完毕，教室里竟鸦雀无声，我也不禁语塞，只是说：可以让老师也加入到你们作文预定者的行列吗？

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新概念大赛作文 篇16

他奔走在回家的路上。

天色已渐渐暗下去，而且又是刚下过小雨，使得乡间的石子路面有些潮湿，偶有些坑洼，所幸的是没有下大雨，路面没有形成泥泞的状况。他望着逐渐隐去的白昼，心里多少有点焦虑，但是回家的兴奋又立刻将这点忧虑冲淡。

眼下已近年关，全国各地身在异乡的人都盼望早日回家，和家人团聚，过一个轻松愉快的春节，缓解一年来的疲惫。他便是这千百万人中的一员。他在南部沿海干体力，一年到头没有多少清闲的日子，眼见春节就要来临，他对家人的思念也日渐浓稠，只盼望着能早一天拿到工钱，便早一天踏上回家的路。

一想到工钱，他的心里更高兴起来。今年的工钱，工头是一分不少，一日不拖地准数准时地发给了他，而且还结清了去年拖欠的。他拿到一沓钞票的时候只觉得手里一沉，一年里蒸发的汗水在这一刻变成了实实在在的票子，他使劲地捏了一把，心里甚至有点感恩戴德的味道。

想到这里，他又摸了摸内衫里的那个隐蔽的钱袋，摸到那一叠硬东西时，他觉得踏实沉稳，想着回去后把钱交给媳妇，就可以置办年货，给那简陋的屋子里添点东西，给娃买套新衣服，给老母亲买几瓶治风湿骨痛的药，他心里是一片轻松亮堂，脚下穿行的风也大了起来。

一阵寒风掠过，他不由打个寒战。毕竟是腊月的光景了，一年最冻的时候，他也只是一件秋衫、一件旧毛衣和一件破烂的薄外套。在沿海卖体力用不着厚衣服，发了工钱之后他又不舍得花，只顾念着拿回家去。今年的春运来得特别早，所以乘客也特别多。他在车站去排了一个晚上的队，终于买到一张站票，本来还有硬座，但他为了省几十块钱，索性买了站票。他想自己累了一年，何必在乎这路途上的两三天。在半夜的时候，头顶传来轰隆隆的声音，抬头一看，是闪着灯光高高在上的飞机。他看着远远的飞机肚子，眼睛和这钝黑的夜一样，没有一点光彩。

他终于可以回家了。当他在候车室蜷了一夜后，终于挤进了拥挤的车厢里。他没有什么行李，只提了个破行李包，装了几件衣服和一点供路上充饥的食品。路途上的这两三天是最枯燥无聊的。他不健谈，只当个沉默的旁听者，听周围的人高谈阔论或者高声喧哗。偶尔他能捡到个座位坐几分钟，困了的时候就坐在过道上打个盹，但即使是在睡觉时，他也警惕着扒手，时时处在半睡半醒间。

下车时已经是傍晚，而他还有三十多里路，乡里还没有开通公路，只有很颠簸的石子路，没有车愿意去，他也不愿意叫车，买了把手电便上路了。

他走得很快，一是天快黑了，怕路上遇到劫财的，二来的确想念家人。他没有多留意路边的景色，这条路他走了何止千百遍，两旁的乡间景色却是年年复年年，没有什么变化，所以他只顾低头赶路，脚下虽不泥泞，但他脚步快，不多久胶鞋里便进泥水了，裤管也蹭上了泥巴。

走到一半路时，天就彻底没了颜色，一片黑暗伸手不见五指，寒风呼啸更显寒寂，只听得他呼赫呼赫的喘气声和吧唧吧唧的行路声。他放亮了手电，顿时前面一道亮堂堂的光柱，把路面照得一清二楚，但周围却更显黑暗，这时有人站在旁边也看不见，他心里扑跳了一阵，不觉又去摸那个装钱的口袋。

他想媳妇应该在焦急地盼他回家了吧，老母亲应该也给他纳好了鞋底，娃娃却不知长了多高了。他对家人的印象有些模糊，隔着一年的时间去回忆亲人的样子，对他竟有点困难了。他想起以前在家的时候，每天下田干活，回家吃媳妇做好的饭菜，偶尔叫来土医生给母亲烧烧腿，除此就再无更多的事干。那时候他就想自己是不是要这样过一辈子，延续父辈留下来的脸朝黄土背朝天的传统，然后再把这种传统交给他的娃娃。四年前，村里有几个壮丁去了广东沿海几个月，回来时他们都带了一把票子。他长了二十多年还没见过这么多花花绿绿的票子，于是就心动了。他有点激动地问那几个汉子出去干了什么。他们嘿嘿笑了，说我们这些土农民还能干什么，既没文化也没手艺，只能靠着有几两力气，去卖气力。他听了心里就飘摇起来，同样是卖气力，他们出去卖就赚大钱，他窝在这穷山沟里一年下来还抵不上他们几个月。于是他问他们再出去的时候带上他行不。几个汉子笑着说没问题，我们这趟回来就是要多找些人和我们一起出去挣钱。

他兴奋了好几个晚上。他的媳妇舍不得他出去，他的娃也才两三岁，母亲虽然还算健康，但两鬓也开始染霜，况且家里还有几份田土，这么多的活要是全压在媳妇身上，叫她一个人怎么受得了。但媳妇却是个极明事理的女人，不舍归不舍，她知道丈夫是为了家，尽管有万分的不舍，最后还是让他随村里那几个汉子去了沿海。

他越想走得越快，两三天的路途虽疲惫，但他此刻却精神抖擞，因为离家已经不远了。他仿佛看到远处的黑暗里亮着自家屋子里微弱的灯光，娃儿正在屋门口蹲着吃红苕，老母亲在灶前添着柴火，媳妇打好了一桶猪食，正斜着身子往猪圈提，猪圈里肥猪在扑扑地抢食吃。媳妇一定在和母亲说话，这人怎么还没到家，他前两几天不是打电话到村里通知我们就这两天到吗。

他想他突然出现在门口的话，媳妇会立马放下木桶，在围裙上擦着手来给他提行李包，嘴里还会念叨着，看你都黑瘦成啥样了。娃儿一定会扑上来叫他爸爸，然后他会一把抱他起来，在他脸上吧嗒吧嗒地亲上几口。母亲会扔掉手里的木柴，笑眯眯地走上来看看他，捏捏他的身子骨，说一路上累了，穿得又这么少，快去洗个澡，你媳妇早把饭做好了。

他忽然想到三年前他临走时亲人送别的情景。那时她们把他送出村十里，媳妇眼里含着泪花，怀里抱着两岁多的娃，娃儿早就哭得稀里哗啦的，母亲也一路红着眼叮嘱他，家里人没有出过远门的，出去后要万事小心，时刻想着有个家在这里，自己照顾自己也尽心点，有空就打个电话到村里报个音讯啊。不觉间他的眼眶也红了，他说你们放心，我出去安顿好了就给你们个电话，你们也回去吧。然后他抱了抱娃，又抱了抱母亲，最后抱了抱媳妇，终于提上行李，迈开了步子。走出去几步就回头看一眼。他渐行渐远，走了好长一段距离后，驻足回望，妻儿老小都还在那里望着他，但在那重叠的山地里是如此渺小，他看着不禁抹了把泪，胸中也起伏起来，然后一甩头，大步走了出去。

新概念大赛作文 篇17

全国各中小学校、各地文学社、作文培训机构：

为推进新时期作文教学长足发展，激发中小学生作文兴趣，同时为基层教师评职称提供更加切实、权威的帮助，经研究，中国青少年文学研究会联合全国优秀和全国优秀作文杂志社共同举办“文星杯”全国中小学生网络作文大赛。

“文星杯”全国中小学生网络作文大赛是主办单位继成功举办叶圣陶杯、新概念作文、新世纪杯创新作文大赛等国家级重点赛事后，推出的又一高规格、高水平的作文盛典。

此次大赛将在更大范围内激发和提升全国中小学生写作热情，更积极地展现全国中小学生作文风采。

现将征稿细则公布如下，欢迎全国中小学生和指导老师踊跃参赛。

大赛题材不限，体裁不限，题目自拟。

作文指导思想：1.配套教材(欢迎教科书上或作文指导课命题的作文，投稿时请注明)2.立足生活(生活热点话题、亲情友情感受、自然景色抒怀)3.鼓励创新(创新作文、性情作文、特色作文)。

大赛欢迎写人、记事、写景、记叙文、议论文、散文随笔、想象作文等各类课内外习作，小学生作文不少于400字，初中生作文不少于600字，高中生作文不少于800字。

二、参赛办法：

1、稿件统一为网络投稿，题目下请依次写清所在省市、学校、班级、作者以及指导教师姓名，文末注明联系地址、邮编、手机，投稿即授权本大赛组委会全权使用。

2、本大赛欢迎集体参赛，由学校、年级组、班级、指导老师或各地文学社、作文培训机构统一组织，统一投稿。

3、大赛对来稿随到随评、先到先评、先评先颁证，望各校及时参赛。

三、作品评选及奖励：

大赛评奖以公正和鼓励为原则，既注重奖项的含金量，又着重拓宽获奖面，尽可能地使参赛学校和学生都有收获，最大范围展示各地各校教学成果。

来稿按小学、初中、高中三个组别分别进行评选，每组均设立国家级特等奖，一、二、三等奖及鼓励奖，并依照获奖级别颁发获奖证书。

部分佳作还将由杂志社公开发表，扩大小作者全国影响。

教师辅导奖：作文大赛设立优秀指导老师奖，指导篇数10篇以上即按照学生获奖最高等级同等次颁给辅导教师。

奖项可作为评职称、晋级评优的成果证明。

四、征文递交：

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五、团体参赛学生奖项设置：

(百分比均以各组织者组织的参赛人数为基数,可以组织集体纸质参赛，组织者初评后填好报名表发来即可!对组织人数超过100人参赛者颁发组织奖或者免费提供国家级论文(教案、课件、优质课)获奖证书，人数较多的可以免费在省级以上优秀报刊上发表一定数量的学生作文或者教学论文!)

2、汇款方式：

新概念大赛作文 篇18

童年时的我曾反复做着一个梦，整座城市的建筑开始像奶油一样融化，母亲和我站在摇摇晃晃的街道上，提着冬日从菜市场里疯抢来的特价萝卜。我把这个梦告诉母亲，母亲追问，后来呢，后来怎么样?我说后来，整座城市的人都朝着没有倒塌的桥的方向跑去，我和你却把萝卜护在怀里，想着来不来得及带出家里的锅铲。

七里港的冬天很冷，且没有一丝生机。从四房村搬到七里港时，母亲给我系上一条大红色的围巾，那条围巾蹉跎十年后终于褪了色，却成了七里港冬日最鲜艳的色彩，在寒风中的晾衣架上呻吟。七里港的一切都在呻吟。积着油垢的后窗在呻吟，屋顶上空着的鸽笼在呻吟，拐角处悬挂着的孤灯在呻吟。燕子衔着泥在屋檐下筑巢，叽叽咕咕地喧闹。有顽皮的孩子拿着木棍把燕窝捅下来，燕窝掉在卵石铺成的路上，这燕窝在呻吟。母亲洗衣服的时候，十根手指冻得通红。她倒是从不抱怨，只是叹息。这叹息裹挟着厨房的冰冷和储物柜的空虚，混杂在七里港所有人的叹息中，于明与暗碎片化交织的冬日里成了呻吟的哀歌。

用宋神经的话来说，你永远不知道自己想要追求什么。当初急切要从四房村搬出来的是我，如今深刻怀念四房村的也是我。然而四房村比七里港好在哪里呢，连我自己也是说不清楚的。四房村的街道是不平整的，四房村的建筑是陈旧的，四房村的空气里终日飘着河鱼的腥气，在四房村住的屋子漏水，泡胀了天花板上一块块发黄的墙皮。母亲说，既然你那么不喜欢这儿，就搬出去吧。八岁的我只当这是母亲的气话，哪晓得有一天傍晚回家时，家里已是搬空了的。门外的货车突突地响着，母亲费力地将最后一条被子塞进蛇皮袋。母亲问，东西大多都收拾了，你有什么其它要带走的吗?我茫然地摇着头，一个八岁的孩子哪有什么家当呢?

但当我坐上货车，看着四房村熟悉的影子在落日中慢慢黯淡下去，却想起上午，我游戏似地把一颗苹果的种子埋在了四房村的河边。

那颗种子是绝对长不成一棵苹果树的，可我就是想回去看看。宋神经嘲笑我说，你岂不是比我还神经。我抓起一个枕头向她砸去，她灵巧地躲开却一脚踩空掉下了沙发。枕头是宋神经家的，当然，沙发也是。宋神经住在七里港荷花路22号，离我家只有三个街区的距离。她此时已龇牙咧嘴地从地上爬起来，一手扶着腰，一脚去寻她的拖鞋。我抱着枕头盘腿坐在沙发上，已然是笑成一团。

七里港见证了宋神经从一个留守儿童成长为留守少女的全过程，因此她总说我与她的友谊是革命性质的。小时候的宋神经由姑妈照看，那是一个在旧时代的七里港成长起来的传统女人，带着一副银丝边眼镜，说话的声音是怕惊着别人的。那是一个老女人嘞!宋神经凑到我身边咬耳朵，紧张兮兮又一脸不可思议的样子。但那时的我们哪懂得老女人的意思，没皮没脸的宋神经八成是听了街坊邻居的碎话，把他们的话转述出来。哦，老女人!两个女孩咯咯笑一阵便跑到杂货店买一元钱一根的烤肠吃，吃完再腆着肚子回家。老女人姑妈看见宋神经油光发亮的嘴，总会有些生气的，她知道宋神经的晚饭又是吃不下的，便惩罚性地让她去背古诗。三年前，老女人姑妈终于嫁了人，宋神经也极力争取到了独立居住的权利。您过年的时候回来吗?没事没事，我好得很，您过年不回家也行!宋神经说话没分寸，尤其是在电话里。我想象她爸她妈在电话那头一脸惊愕的样子，笑岔了气。

然而不论怎样，我和宋神经的友谊之间是存在阶级差异的，这种不平衡感带着种互相依存的意味。宋神经的父母在深圳经商，买了房子，准备在宋神经大学时将她接去深圳读书。这个计划本应在宋神经上高中时就实施，却因为她的坚决反对而延期了。深圳是个小渔村，七里港不也是?七里港的宋神经乐得自在，她翻白眼吐舌头的行为是无忧无虑的，但深圳的宋神经却未必如此。不自由，不自由!宋神经连叹几声，又戏谑性地去学习站台女主播的声音。前方即将到站的是七里港我半玩笑半认真地欣赏宋神经的表演，眼睛朦朦胧胧地结了一层雾。我想起八岁时的新年，我兜揣八十个硬币叮叮当当地走过四房村的街道，翻卷着灰尘的阳光渗透着些肆无忌惮的快乐，可这快乐的假象在我来到杂货店后宣告破灭。还差一块钱哦!杂货店老板将语气词拖得老长，他面前的铁罐茶壶冒着生姜的古怪气息。我默默地放回烟花筒，头也不回地跑回家里。四房村的街道本是又窄又小，那时候却像是看也看不到尽头。下辈子一定要当个杂货店老板，或者杂货店老板的女儿，我童年时的新年愿望皆是如此。我努力去回想那个幸福的杂货店老板女儿的形象，她冬天穿一件果绿色的掐腰小夹袄，夏天撑一把笔直的花伞，走起路来扭扭捏捏地怕踩到泥水脏了裤脚。是个不招人喜欢的孩子啊，我暗自感叹道。宋神经依旧没心没肺地讲着新笑话，她圆圆的带着雀斑的脸，渐渐和那个女孩重和起来。

深圳啊，为什么不去呢?我毫无铺陈又沉静异常的声音在宋神经家的客厅里响起，她把眼睛转向我，是一副无辜受了惊吓的样子。我随即笑起来，宋神经啊宋神经，你待在七里港，不会是舍不得情郎吧?

啊，你真的是，下次我妈再让我去深圳，我就把你推上火车好了!

二

14岁时，我开始穿母亲的衣服。七里港的人说我长得越来越像母亲，这些话仿佛是人们用同个模子制作出的产品，成为饭后寒暄的又一大主题。麻雀是七里港的常客，在发潮的午后跳来跳去，第一次见这情形的人或许会感叹大自然的盎然生机，可见多了的便只觉得低俗且无趣了。十四岁的一天，母亲直起腰来的时候发现我与她一般高了，她翻箱倒柜地找出许多衣服，衣服连同衣柜散发出浓烈的樟脑丸气息，是带着不甘的。我认出其中一条绣着玫瑰花的牛仔裤，不愿去看母亲臃肿却欣喜的身影。 小可啊，你说这条牛仔裤好不好看?母亲年轻的时候是好看的吧，我记起她穿上这条裤子充满活力的身影，是光彩照人的。

不好看啊，妈你这是在装嫩，哪有中年妇女穿绣花的衣服呢!我一口回绝，心里是下了狠的。母亲想了想，歉意地笑笑。兴许是中年两个字刺痛了她，又兴许是别的什么东西，她慢慢地褪去牛仔裤，换上平时穿的肥大的工作服。我承认那时的我是说了谎的，然而这谎却让我无比安心。在那段时间里，母亲安静地异常，进进出出家门的有女人也有男人，有带着礼品的也有不带礼品的。我忐忑不安地一边吃着大白兔奶糖，一边偷听母亲与他们的对话。再考虑考虑吧，小可还小呢。母亲把礼品一件件退回去，实在退不回去的大多是食品，就放在桌上成了我为数不多的零嘴。夜里的母亲会偷偷起身发呆，她蹑手蹑脚的举动是怕吵醒我，殊不知我早就醒了。日子掀起的波澜在时间的流逝中趋于平静，几个星期后，家里热着的茶壶便渐渐冷了。然而有一次的我在半夜莫名其妙惊醒，一点一滴冰凉的东西落在我脸上，半坐着的母亲与黑夜融为一体。

我的羞愧来自于儿时的固执，这固执掠夺了母亲的美丽与年轻，且连同母亲的爱情也一并掠取了。给这羞愧再添上沉重的是我的成长，母亲将爱与希望全都寄托在我身上，我成了母亲年轻时的影子。

14岁的我穿着母亲的衣服站在镜子前，房间里堆满了七里港阳光的味道。母亲的眼睛掠过那条绣花的牛仔裤。小可啊，来试试这条牛仔裤。母亲举起那条牛仔裤，她的笑是毫无杂质的。

妈，要不你再找个人嫁了吧。我抬起头，母亲理着衣服的动作迟缓下来。

你这孩子，怎么越大越没个正形。去看看李家师母来了没，她说要拿几款料子去做衣服的。

我走出房门的时候正迎上李家师母，她抱着一匹布哼哧哼哧地走进来。因为房间光线暗的问题，我接过她手中的布时她才认出我，继而惊喜地叫起来，小可喽，和你妈长得越来越像了呀!

母亲在房间里应着，我则趁机逃出门去。那是四年前七里港的冬天，宋神经戴着一顶火红色的帽子在楼下朝我挥动手臂。

三

川端康成的《雪国》里有一句话，人嘛，都是脆弱的。据说从高处掉下来就会粉身碎骨。后来我才明白，母亲决定从四房村搬离的那一刻起已做好了摔得粉身碎骨的准备，她不像宋神经的姑妈，一局棋等着别人来下，母亲的棋是已经下了一半的，而且这半局棋又绕进了胡同，即使小心翼翼地也只能走一步算一步。关于父亲的故事，我从未听母亲提起，留言与秘密在巷子里传得飞快，这阴沉之气带着阴柔委婉的味道倒把当事人的心变得静了。过年的气息在十二月底的七里港弥漫开来，母亲寻思着要不要趁机把家重新装修一番。

这是好事，新年不是新气象么?宋神经拉着我去看房间的壁纸花样，对于装修这事，她倒比我上心。

嗯，这是件好事。我一面这样答着，一面又想，不是，不是这样的。或许在我潜意识里，七里港从来都不曾拥有一个家的概念，这个濒临海的小渔村，每天都迎接来来往往的船只，但谁又说得清所有船只的名称呢?我曾打算带着母亲到另一个城市生活，但装修的举动却带着点落实的意味母亲是不打算离开七里港了。

壁纸买来了，地板色样选好了，白炽灯是要换新的，床头灯罩是母亲自己做的。母亲像十年前那样问我：你没有什么要收拾的吗?我愣了几秒，点点头去了房间，宋神经跟在我后面，热情地跟母亲打招呼。

你的房间很小很可爱耶。宋神经是第一次来我家，她喜欢上了挂在书桌上的风铃，坐在床沿上天真地摆弄它。我无法说出那就送给你了这番话，因做那风铃的贝壳是我在七里港海边收集来的，母亲经常在那挑选一些便宜的鱼虾。书桌里堆着一些我从四房村带来的小玩意儿和一本发黄的日记，除此之外再无其他。我随手拿起日记翻阅，从日记里掉出一张同样发黄的照片。是什么时候的事呢?我早就忘了，这样说来，对于那本日记我也是毫无印象的。照片上的母亲抱着年幼的我冲着镜头笑，四周盛开着只有在公园里才能见到的花朵。这镜头外的人是谁呢?关于日记的疑问也有很多，譬如它是从何而来的。这日记上的字不像母亲，更不是我的，内容也大多处于无聊。今天见到了高万和女士(大约是一个重要客人)，很开心。林先生的谈吐幽默风趣。小可吃着冰淇淋却不小心摔了一跤。我犹豫再三，还是把日记本小心地放在了收纳盒的底层，装修工人已走到家门口了。

装修的几天里，我和母亲住在宋神经家。母亲本是坚决反对，说自己在店铺里随意搭张折叠椅就过去了，却难抵宋神经的热情相邀。过意不去的母亲当天用宋神经家的厨房炖了番茄牛肉，牛肉的香气弥漫了整个客厅。

小可，说真的，我好想好想有一个这样的妈妈。我和宋神经挤在一张床上，宋神经把头蒙在被子里，听不出说话是否带有鼻音。是真的啊，番茄牛肉，我从来都没有吃过。宋神经突然抱着我痛哭起来。我回想起儿时那个夜晚，母亲半坐掩泣的黑影、一点一滴的冰凉。

装修完后便是新年，新年期间是我的生日。宋神经在新年前上了开往深圳的火车，我和母亲去车站给她送行。小可，我只是去过一个新年，新年后我就回来了。我微笑着说好啊好啊，七里港总不会少了送神经的。不是啊，小可，我真的好怕回不来了，宋神经说完一把抱住了我，顺势带倒了一个半人高的行李箱。我把行李箱扶起来，看着宋神经慢慢走上火车。火车的窗户开着，宋神经把行李放好后却说什么也不愿看我似的将脸扭向一边， 等到火车开动她把头转向我，我才发现她的眼睛红肿得像两个核桃。小可，我真的好羡慕你啊!宋神经又哭又笑的样子真是丑极了，母亲用手拉着我的胳膊，火车开动的瞬间带起一阵烟尘，把人呛得泪流满面。

在回去的途中，母亲问起我18岁生日的事，我说一年年都差不多，该怎么过就怎么过吧。没什么想要的了?她又问。那就做一碗世界上最好吃的长春面吧。我说这话的时候，脑中浮现出宋神经她圆圆的带着雀斑的脸，那是一张孩子似的脸。是真的啊，番茄牛肉，我从未吃过。 几年后我才知道，宋神经去的深圳，是朦朦胧胧的深圳，是拼凑不完整的、父母离异的深圳。

四

宋神经是宋神经，母亲是母亲，我是我。我曾经幻想着，如果这个世界可以足够小的话，我希望这个世界只有三个人。母亲笑我傻，怎么可能呢，你以后要上大学，要嫁人，要工作呀。于是我忍不住问母亲，你的世界有几个人呢?新年的鞭炮声在这时候响起，她或许是没听见，或许是听见了也没法回答我。

明天是继续要下雪的吧?母亲一边喃喃自语一边切着芹菜，邦邦的声音很是欢快。新年不管怎样都要包饺子，不论后来的日子里要吃多少压箱底的萝卜，这种刻意的仪式感总归是幸福的。

母亲突然切停下切菜的动作对我说，小可，你18岁了呀!我说是啊是啊，一个18岁的女生应该干什么呢?这回轮到母亲愕然。我想起那个发黄的日记本和那张夹在日记本的照片，忍不住叫了一声母亲。母亲转过头，厨房上的窗户上是白茫茫的雾气。

啊，我我急切地想要在18岁时寻找一个答案，但当答案摆在面前时，却无论如何也开不了口。宋神经去的深圳，是个十分好的地方吧。

母亲依旧没有说是，也没有说不是。

我和你爸曾经在深圳待了两年。

窗外的烟花绽放开来，把一切都掩盖住了。烟尘、水蒸气、七里港的雪与黑夜;炒栗子的甜糯、瓜子的香、白果的苦。不知是谁家的老式报中开始敲钟报时，机械的鸟鸣声在爆炸声的间隙中显得格外沉重与清晰，像极了知更鸟的哀鸣。黑夜的冷与暗是为给七里港增添光和热的。

新概念大赛作文 篇19

走进大学，英语学习是必然的，虽然英语成绩不是太梦想，可是从几年的学习过程中也领会了一些怎样应用策略的方法，如何学习才能更家对英语有兴趣。最终学好英语必须要多下功夫。应做到“四勤”与“四多”，具体说来，有以下几点：

一、“四勤”

1。勤背诵。2。勤朗读。3。勤练习。4。勤总结。

用心记忆课本中出现的生词及词组，理解其用法，并适当运用一些正、反义词比较，相似词比较等方式加强记忆。相对于其它学科来说，英语的知识点相当零碎，必须要在平时的收集、整理、总结上下功夫。平时听教师提到或是在参考书上看到的一些零碎的小知识都要及时记录下来，以备以后复习时用。

二、“四多”

1。多看。2。多听。3。多说。4。多练。

近年来英语试题的难度逐渐增大，试题的触角涉及到日常生活的各个领域，所以，从高一开始就应尽可能地扩大阅读面，广泛阅读，以求开阔视野，并在潜移默化中提高自我的英文水平。培养敏锐的语感将有助于增强辨析力和决定力，是英语学习过程中十分重要的一环。多说能够增强口语潜力，加深记忆，使学过的知识清晰地映在脑海里，不容易被忘记。透过做超多的习题，能够增强实践经验，不至于临阵发慌，手足无措。

具体实行方案如：

1。最重要是单词，开学之时制定个计划，准备在什么时候把第几课的单词背熟，如果可能尽早把所有单词记得滚瓜烂熟，要是不行至少在每一节上课之前把此课的单词记熟。

2。每一天至少看30分钟的课文，哪一篇都好(前提是单词读熟)，最好以娱乐的心态去进行，不要当作苦差，如果坚持不了至少一周看三次，在读的时候慢慢培养速度，当然这是在读的质量有保证的前提下。

3。买英语系列磁带，每一天坚持听一段时光，至少多长自我把握。

我认为，如果能够完全或80%地做到以上几点，学习英语就自然而然变成了一件乐事，既的到了提高有增强了自我的自主学习潜力，我想这是我学习英语的最大收获!

英语学习心得(五)：

英语是大家十分重视的一门学科。在中学阶段打下一个好的英语基础是我们的共同心愿。怎样才能学好英语呢?我们教师常说：“要埋头拉车，还要抬头看路。”以下算是我在教师同学的帮忙下摸出的一些路吧，写出来供大家参考。

古人说：“两军相逢勇者胜。”强调了良好的心理素质对效果产生的重大影响，与现代心理学的看法不谋而合。你会发现，大家都在同一间教室里上课，受同一位教师教诲，甚至智商也接近，学习效果却很悬殊。这个“落差”往往是心理素质的差异造成的。

怎样调整自我的心理状态呢?

首先，要对外语持续长时光稳定而用心的态度。这能够归结为“恒心”两个字。有了它，才能像蚕吃桑叶一样，一口又一口，坚持不懈地去啃，直到预定目标顺利攻克。 其次，还需要必须的自律潜力。该复习时不复习，遗忘规律就会无情地吞噬着你的一部分记忆成果;该补漏时不补漏，漏洞就会不断积累扩大。所以，需要有自律潜力，约束自我按科学原则去运转。

一般来说，大家学英语都有各自的一套办法：有的只爱大声读个不停，有的只爱闷头看个不休，有的不写就记不住，有的不听心里就没底。这些方法，虽然都有必须的作用，但记忆科学透过超多实验，无可辩驳地证明：眼口手舌脑的综合运用，才能更快更深地在大脑皮层上留下不易磨灭的印象。

学外语尤其需要多种感官的综合运用。否则，搞不好学成“残疾外语”――眼能看口不能说的“哑巴外语”，或一听就发慌两耳一抹黑的“聋子外语”。

经常听说某某发下宏愿：要一口气背下一本几千甚至几万词的字典，以为这样能够一劳永逸地解决单词量问题。不幸的是，这样做的人，大部分都失败了。背了若干遍的单词，仍很难在脑子里生根，不是很快忘掉，就是搅成一团乱麻。

因为他们背的都是脱离了句子和课文的“死”单词，大脑对这类东西格外难以留下印象。著名的心理学家艾宾浩斯曾拿自我做过比较试验，结果，记住13个有好处的音节，只需要9遍，而记住18个无好处的音节，却用掉了80遍。不仅仅仅如此，孤立地背“死”单词，还难以掌握它在句子中的灵活用法。所以，即使记住了一部分“死”词，它们也多属“残障人士”罢了。

如何使单词“起死回生”呢?我的办法是――背课文! 课文不局限于教科书，也能够是讲演稿，新闻评论，散文......总之，就是能把一个个冰冷的单词变成生机勃勃的故事的文章。在超多的整段的背诵中，多次的重复不断激活记忆的单词，其用法自然而然就深入骨髓了。实际上，这种“深入骨髓”就构成了学语言最重要的“语感”!

英语是一门记忆量很大的学科，有效的记忆就成了一个关键。

著名科学家茅以升先生，是个记忆力超群的人。人们问到他的记忆秘诀，他回答是：重复!重复!再重复! 重复被人们称之为学习之母。不重复，记住的知识就会在遗忘率的支配下，不多久就只剩下一点儿“残羹剩饭”。心理学家发现：两次复习的时光间隔至少应大于30分钟，但又应小于16小时。因为，在已经记清了一批单词的状况下，如果在30分钟内就开始复习，不仅仅仅不能提高记忆效果，反而会对大脑巩固原有记忆资料的生理过程构成干扰，是弊大于利;而16小时以后再复习，被遗忘的单词就比较多，白花了精力。

正如不懂中国文化就不能理解“中庸之道”、“墨守成规”一样，缺乏西方文化常识就难以理解什么叫“This is my Waterloo!”(“这是我的滑铁卢!”指一次失败。)、“Lobbyist(院外的人)”是些什么人(指影响议院政策的院外活动人士，多为以前的政客或导师)。

所以，要想把英语学深学透，务必把英语不仅仅仅仅作为语言，并且作为文化去感悟!而这，在我看来，也许是英语学习最有魅力的地方。

新概念大赛作文7篇

写作是一种重要的工具，通过它可以表达个人的观点和情感。优秀的作文通常具备语言精练和内容准确的特点。那么，什么样的作文才能被称为优秀呢？以下是我们为您整理的“新概念大赛作文”的相关内容，希望对您有所帮助。不妨收藏这个页面，以便下次更方便地访问！

新概念大赛作文 篇1

他奔走在回家的路上。

天色已渐渐暗下去，而且又是刚下过小雨，使得乡间的石子路面有些潮湿，偶有些坑洼，所幸的是没有下大雨，路面没有形成泥泞的状况。他望着逐渐隐去的白昼，心里多少有点焦虑，但是回家的兴奋又立刻将这点忧虑冲淡。

眼下已近年关，全国各地身在异乡的人都盼望早日回家，和家人团聚，过一个轻松愉快的春节，缓解一年来的疲惫。他便是这千百万人中的一员。他在南部沿海干体力，一年到头没有多少清闲的日子，眼见春节就要来临，他对家人的思念也日渐浓稠，只盼望着能早一天拿到工钱，便早一天踏上回家的路。

一想到工钱，他的心里更高兴起来。今年的工钱，工头是一分不少，一日不拖地准数准时地发给了他，而且还结清了去年拖欠的。他拿到一沓钞票的时候只觉得手里一沉，一年里蒸发的汗水在这一刻变成了实实在在的票子，他使劲地捏了一把，心里甚至有点感恩戴德的味道。

想到这里，他又摸了摸内衫里的那个隐蔽的钱袋，摸到那一叠硬东西时，他觉得踏实沉稳，想着回去后把钱交给媳妇，就可以置办年货，给那简陋的屋子里添点东西，给娃买套新衣服，给老母亲买几瓶治风湿骨痛的药，他心里是一片轻松亮堂，脚下穿行的风也大了起来。

一阵寒风掠过，他不由打个寒战。毕竟是腊月的光景了，一年最冻的时候，他也只是一件秋衫、一件旧毛衣和一件破烂的薄外套。在沿海卖体力用不着厚衣服，发了工钱之后他又不舍得花，只顾念着拿回家去。今年的春运来得特别早，所以乘客也特别多。他在车站去排了一个晚上的队，终于买到一张站票，本来还有硬座，但他为了省几十块钱，索性买了站票。他想自己累了一年，何必在乎这路途上的两三天。在半夜的时候，头顶传来轰隆隆的声音，抬头一看，是闪着灯光高高在上的飞机。他看着远远的飞机肚子，眼睛和这钝黑的夜一样，没有一点光彩。

他终于可以回家了。当他在候车室蜷了一夜后，终于挤进了拥挤的车厢里。他没有什么行李，只提了个破行李包，装了几件衣服和一点供路上充饥的食品。路途上的这两三天是最枯燥无聊的。他不健谈，只当个沉默的旁听者，听周围的人高谈阔论或者高声喧哗。偶尔他能捡到个座位坐几分钟，困了的时候就坐在过道上打个盹，但即使是在睡觉时，他也警惕着扒手，时时处在半睡半醒间。

下车时已经是傍晚，而他还有三十多里路，乡里还没有开通公路，只有很颠簸的石子路，没有车愿意去，他也不愿意叫车，买了把手电便上路了。

他走得很快，一是天快黑了，怕路上遇到劫财的，二来的确想念家人。他没有多留意路边的景色，这条路他走了何止千百遍，两旁的乡间景色却是年年复年年，没有什么变化，所以他只顾低头赶路，脚下虽不泥泞，但他脚步快，不多久胶鞋里便进泥水了，裤管也蹭上了泥巴。

走到一半路时，天就彻底没了颜色，一片黑暗伸手不见五指，寒风呼啸更显寒寂，只听得他呼赫呼赫的喘气声和吧唧吧唧的行路声。他放亮了手电，顿时前面一道亮堂堂的光柱，把路面照得一清二楚，但周围却更显黑暗，这时有人站在旁边也看不见，他心里扑跳了一阵，不觉又去摸那个装钱的口袋。

他想媳妇应该在焦急地盼他回家了吧，老母亲应该也给他纳好了鞋底，娃娃却不知长了多高了。他对家人的印象有些模糊，隔着一年的时间去回忆亲人的样子，对他竟有点困难了。他想起以前在家的时候，每天下田干活，回家吃媳妇做好的饭菜，偶尔叫来土医生给母亲烧烧腿，除此就再无更多的事干。那时候他就想自己是不是要这样过一辈子，延续父辈留下来的脸朝黄土背朝天的传统，然后再把这种传统交给他的娃娃。四年前，村里有几个壮丁去了广东沿海几个月，回来时他们都带了一把票子。他长了二十多年还没见过这么多花花绿绿的票子，于是就心动了。他有点激动地问那几个汉子出去干了什么。他们嘿嘿笑了，说我们这些土农民还能干什么，既没文化也没手艺，只能靠着有几两力气，去卖气力。他听了心里就飘摇起来，同样是卖气力，他们出去卖就赚大钱，他窝在这穷山沟里一年下来还抵不上他们几个月。于是他问他们再出去的时候带上他行不。几个汉子笑着说没问题，我们这趟回来就是要多找些人和我们一起出去挣钱。

他兴奋了好几个晚上。他的媳妇舍不得他出去，他的娃也才两三岁，母亲虽然还算健康，但两鬓也开始染霜，况且家里还有几份田土，这么多的活要是全压在媳妇身上，叫她一个人怎么受得了。但媳妇却是个极明事理的女人，不舍归不舍，她知道丈夫是为了家，尽管有万分的不舍，最后还是让他随村里那几个汉子去了沿海。

他越想走得越快，两三天的路途虽疲惫，但他此刻却精神抖擞，因为离家已经不远了。他仿佛看到远处的黑暗里亮着自家屋子里微弱的灯光，娃儿正在屋门口蹲着吃红苕，老母亲在灶前添着柴火，媳妇打好了一桶猪食，正斜着身子往猪圈提，猪圈里肥猪在扑扑地抢食吃。媳妇一定在和母亲说话，这人怎么还没到家，他前两几天不是打电话到村里通知我们就这两天到吗。

他想他突然出现在门口的话，媳妇会立马放下木桶，在围裙上擦着手来给他提行李包，嘴里还会念叨着，看你都黑瘦成啥样了。娃儿一定会扑上来叫他爸爸，然后他会一把抱他起来，在他脸上吧嗒吧嗒地亲上几口。母亲会扔掉手里的木柴，笑眯眯地走上来看看他，捏捏他的身子骨，说一路上累了，穿得又这么少，快去洗个澡，你媳妇早把饭做好了。

他忽然想到三年前他临走时亲人送别的情景。那时她们把他送出村十里，媳妇眼里含着泪花，怀里抱着两岁多的娃，娃儿早就哭得稀里哗啦的，母亲也一路红着眼叮嘱他，家里人没有出过远门的，出去后要万事小心，时刻想着有个家在这里，自己照顾自己也尽心点，有空就打个电话到村里报个音讯啊。不觉间他的眼眶也红了，他说你们放心，我出去安顿好了就给你们个电话，你们也回去吧。然后他抱了抱娃，又抱了抱母亲，最后抱了抱媳妇，终于提上行李，迈开了步子。走出去几步就回头看一眼。他渐行渐远，走了好长一段距离后，驻足回望，妻儿老小都还在那里望着他，但在那重叠的山地里是如此渺小，他看着不禁抹了把泪，胸中也起伏起来，然后一甩头，大步走了出去。

新概念大赛作文 篇2

20_年的最后一抹霓虹渐渐凋尽在黑雾弥漫的夜色里，远方斑斓的烟火划破了年关寂寥的天空。我站在年华与年华的黏合处，抬头仰视城市里迷醉的红色夜空，守望着一片片斑驳。

又是年末，不喜欢用“一转眼……”这样的句式，用这种态度面对时间的凋逝太过轻佻。我所钟情的是“蹙眉”，一蹙眉，骊歌唱罢，天下就不再是曾经的天下了。

20_年，我又向自己的十八岁义无反顾地靠近了一步，就像一场身负万千道义的死亡，像一场神圣庄严的血祭，不容任何推脱，逃也逃不掉。十七岁的生日过得很单调，跟父母在一起吃了一顿简单的晚餐，灯光柔和，话语亲切。父母的每一句叮咛都带着最殷切的盼望，像一块历经千万载的蓝冰，化也化不开。感谢他们，给了我这个世界上最深情的牵挂。

生日之前的那一段时间，身边的朋友一个接一个地离开，相识，分别，像一场预设的宿命，又像是一张无法撕裂无法逃出的网。曾经的种.种不断在心头回放，像开在头顶的巨大烟花，绚烂凋尽，却令我经久不忘。法国梧桐下的相识，山顶石灰岩上的嬉闹，吊脚路灯畔的别离，这些逐渐淡成了灰白的场景像烙在心头的久远图腾，在悠长的岁月里经历了千难万劫，成为了一道道经不起触碰的伤口。

十七岁，一簇簇年华的灰烬飘散在黑色的夜风里，仿佛时间这株樱花的碎片。繁华演尽，我所有的朋友，感谢上苍，让我们相聚在这即将沦陷的青春末世，感谢上苍，赐予我们这场逃不掉的宿命。十七岁，苍老的痕迹开始在我的面颊上暗暗滋长，年华之轮惨白的转动中，变迁无止境地袭来，成长像一场长久不退的高烧，灼蚀的温度令我恐惧，颤抖中，忘却了所有的方向。我举目四望，迷失的感觉却愈发强烈。

20_年，孤独开始在我的身上留下愈发浓重的阴影。曾经的一大群朋友像推倒的积木塔般哗啦啦散开了，时间设定了一个谜局，最伟大的占星师也参不透。我们是否还能再聚到一起，我共同经历了成长风霜的朋友们。忘不掉从前的那些日子，那些温情如水的旧时光，那些我们一起嬉戏，一起在街角山顶游荡的日日夜夜，这一切都幻化成了一张永不褪色的油画，钉在了我心底深处的围墙上。

鹏楠终究还是离开了这座与自己共生了十七年的小城，冬天还没有来的时候，他便去了中国的南端。鹏楠从海南打电话过来的时候凌晨一点刚过，我已经睡下，电话铃声突兀地响了起来，黑暗中让人有些轻轻的恐惧。我握紧电话，听鹏楠千里之外潮湿沙哑的声音。我回不去了，鹏楠就这样一直说一直说，说了好多遍，直到我所有的睡意全部消失，轻轻地把背靠在冰凉的墙壁上，对他说，我知道了。我就这样靠在墙上听鹏楠讲，听他一遍遍地嘱咐我留心功课留心功课，听他说等他回来，直到我不小心按动了某个键，通话“咚”的一声断掉，整个人沉浸到寂静的大海中，耳畔的话语全部消失不见。我套上短短的白衬衫走到大街上，这座城市的夜特别静，很久才会有一辆车闪着迷离的灯光从远方开过来。天空中璀璨的星光像极了我和鹏楠初识的那个夏夜，银河的尽头，是无尽的黑暗。鹏楠，最有默契的朋友，谢谢你一直陪我到现在，我很幸运，现在还可以与你仰望同一片夜空。

突然想起，曾经有那么一首歌，叫做《我会永远记得你》。

森北被捕的时候天甚至还没有热，一个朋友跑来告诉我这个消息，汗水不断从他的脖子里渗出来，浸湿了他的衣领。我呆立在那里看他的脖子，良久说了一句，谢谢你。其实我想自己不应该这样麻木的，至少应该抹掉眼泪痛苦地喊两声，像电影中的那些角色一样。可是我没有，我只是说了一句，谢谢你。给过我最多帮助的朋友竟然成了囚犯，我不知道自己应该对这样的事实做出怎样的反应。森北是我的朋友，我不能像其他人一样咬牙切齿地说一句“罪有应得”表明立场然后转过脸去，却同样不能为他犯下的重罪寻找开脱的借口，我只能等待，看着他接受应得的惩罚。有朋友这样问我，认识这种人你不觉得是耻辱吗?我只能摇摇头不说话，因为她们眼中罪不可赦的罪犯曾经对我那样的好，作为朋友，我只能为他祝福。无论发生了什么，要我抛弃一个朋友，我都做不到。

这一年经历了太多太多，一切就像是一场缠住人不放的梦魇。我想要找个真正无人的角落，用我受过伤的右唇，含住自己的小指，不再压制，任泪水划破眼睑。

小煜是这一年里我新认识的朋友，他的脸庞上绽放的笑靥总是甜美得像不经世事的幼童。他像曾经的菲菲一样照顾我，晚上带我回他的住处煮大碗的方便面给我，在我不吃晚饭的时候把他妈妈做给他的蛋饼硬塞给我，还会因为我的一句话就走很远的路去另一条街上帮我交话费。我想说感激的话，却总是说不出口，但是他对我的好，我一直都记得。我不知道我和他能不能像以前的朋友一样那么长久，但我依旧感激，他给我的，哪怕最短暂的温暖。一个人身边的位置仿佛剧场的排椅，来来回回只有那么多，有人来，就终究会有人离开。这是我在20_年的一次次别离中得到的感悟。人世更迭，身边的朋友换了又换，而我依旧我行我素，百毒不侵，因为我始终记得一位朋友在临别时写给我的话：越是朋友们都不在一起了，我们越要好好的。这是我与所有朋友之间谨守的承诺。我要所有人好好的，哪怕我们相隔天涯，再也说不上一句话。

平日里我是一个话特别多的人，说起话来口沫横飞，手舞足蹈，很吵很聒噪，甚至和最不投机的人也能说上半天废话。其实并非控制不住自己的舌头，只是害怕寂寞。尤其是在身边没有朋友的时候，这种恐惧来得尤为强烈，像加大了剂量的毒药一般，发作起来撕心裂肺。没有人的时候我会一个人静静地看书唱歌写文字消磨时光，在冬日且尽的午后，一遍一遍地问，谁来杀死我的孤独。

20_年我喜欢上了叶蓓的歌，没有缘由。以前只会听朴树像个孩子一样吟唱自己白色的孤独，却不明白叶蓓嘹亮的蓝色背后蕴含着怎样的意义。许多年以后终于明白，蓝色，代表的是像天空一样的没有边际没有穷尽也问不出缘由的忧伤，这种色彩，一旦沾染，便再也无法抹去。在夜色里叶蓓的声音听上去就像一个独自在一座雪山顶峰唱歌的孩子，脚下是纯净而冰冷亮得刺眼的积雪，四周是深得看不见看不见谷底的悬崖峭壁，叶蓓的声音就这样在最接近天空的地方发出来，一瞬间的嘹亮像狂躁的雪崩，所有积存的白色都落了下去，那一重淡淡的忧伤像蓝色的潮水一样一点一点漫上来，渐次淹没了所能看到的一切。很多很多个夜晚，我都是听着叶蓓的歌声入睡的，听她用忧伤的嗓音唱青春无悔，唱纯真年代，唱那天夕阳落下的模样。然后我就做了那一个场景比《后天》还要宏大还要有震撼力的梦，清晨醒来的时候，抬头看看被夹在建筑物之间的那一寸天空，我的眼前就会突然飘出许多带着童年记忆的云彩。

我的记忆总是很轻易地就可以把我带回几年前，那个时候我是一个很乖的孩子，穿朴素的校服吃妈妈买的豆沙面包背双肩的书包坐两路公车去学校。可是一转身我就长大了，长到以前的小床再加上一节沙发都已经睡不下。于是我经常感叹世事沧桑人生如梦。于是我经常在叶蓓的歌声中守着我的小惆怅回忆往事。

许多听惯了流行音乐的人甚至已经不再知道叶蓓的名字，我一个人躲在别人看不到的角落里，听着最后的校园民谣，独自祭奠自己心目中，那一片白衣飘飘的年代。

这一年我听磁带的时间越来越少，有时候甚至不愿意去碰那些硬邦邦的塑料盒子。床头的磁带只剩下了两盒，《青春无悔》和班得瑞的《日光海岸》。前两年买了很多很多的磁带，花掉了很多很多的零花钱，现在它们被放在我写字台的大抽屉里，从莫扎特到王菲排了整整的五排，长时间未动，落了满满的一层尘埃。看到的时候会很快地把目光移开，不愿意去触碰，甚至不愿意与它们有目光的接触。可是当我一个人躲在黑夜里的时候，对自己曾经的狂热，却找不出一丝一毫的悔意。日子，依旧像流水一样，义无反顾地继续。

初三的时候时候在济南买过一台松下的CD机，烤蓝色的机壳，很小巧。那个时候这种器物对于我是一种真真切切的奢侈品，虽然价格并不夸张，却花掉了我积攒了整整两年的稿费。深夜的时候我就抱着这样一台机器把头蒙在被窝里听音乐，恍惚中会有抱着厚厚一叠汇款单的感觉。无数个夜晚，我都是以这样一种防御的姿势靠在床上，任音乐流水般的划过心底的河床，然后在梦境中一点一点晕染开各种华丽到极致的色彩。

后来毕业的时候我把我的CD送给了一位将要远走的同学，很轻松地把它双手递给他，以为自己再也用不到了，坦荡从容，毅然决然。上高中以后很长的一段时间不再听音乐，很自得地过着一种淡泊宁静的生活，远离了耳机，耳朵里空荡荡的，有时候会有一种钝钝的错觉。后来开始疯狂地购置磁带，这种不可理喻的热情一直持续到高三忙碌得忘记了一切。20_年，我的十七岁。度过了十八岁前的最后一个生日，经历了一场又一场说不出缘由的别离，进入了足以让一个人铭记终生的高三。高三的每一天都似乎有冲锋号作背景音，在这些日子里，我每天都会按时擦去自行车座上那一层薄薄的尘埃，坐直身子穿过一条条点缀着绚烂霓虹和巨幅广告牌的街道，在学校和住处之间来回往返。生活节奏快到几乎看不清自己的手脚，频繁的考试像翻来覆去的死。十年之后，二十年之后，关于这一切，我一定仍会有清晰的记忆，这是我少年时代最惊心动魄的一场磨砺，这是我最真实的高三生活。

高三的这些日子里我过着最循规蹈矩的生活，我把自己埋在一座用书堆成的城堡里乖乖等大学这位王子披荆斩棘杀进来吻醒我带我去做他的王妃。有时候会花一中午的时间在网络上看一部电影，这是我最奢侈的休闲方式，毕竟，这一年，时间是多么有限任务是多么繁重所有人都心领神会不必多言。站在这凌厉的时光之流里，我知道自己每一步都应该小心翼翼谨慎仔细。

这一年我重新看了许多旧电影，其中有两部我最喜欢，《天空之城》和《风之谷》。宫崎骏作品思维的深远和场景的广阔给我带回了丧失已久的想象力，那种天马行空的演绎让我感觉自己真的还只是一个孩子。我终于意识到想象力对于一个人是多么的可贵，从梦想走现实，种.种的种.种会剥掉我们身上全部的棱角，唯有天真不灭的想象力，可以给我们留下希望，留下继续维系这一切的勇气。我终于明白，为什么朴树《colorfuldays》中的那一声“imagination”是那样的破裂而富有张力。

纷繁错杂的时光交汇在高三这一点上，在人人都必须经历的这个路口，我望着镜中自己不断变得粗糙的脸，见证着自己的苍老。杜拉斯的话像遥远的谶语一样飘过我的耳畔：十八岁，我们已经老了。望着杜拉斯晚年的照片我的心中总会生出一种难以名状的恐惧，我想到的是湄公河上那位与中国情人邂逅的十七岁少女已经垂垂老去。心中的恐惧蔓延出来浸入骨髓，我感到耳畔呼啸而过的已经不再是风，而是沧桑的时光。我真的也会这样老去吗?

我不知道。我所知道的是我从来没有像现在这样畏惧成长，看到自己身上时间留下的痕迹我便难以平静，仿佛自己正在经历的成长是一场蓄意的谋杀。或许杜逊·奥斯汀说得对，时间仍在，真正飞逝的是我们，是那一颗颗曾经卓越而勇敢的心。

20_年，我就这样站在长大之前的最后一寸光阴里，仰望并且追寻着自己生命中最有意义的生活。在每一处云朵投下的阴影里，在每一个俯首与仰望的瞬间，在每一次蹙眉与微笑的罅隙里，我遥想着自己尚未明朗的大学生活，眼神笃定，心如止水。

在旧历的新年来临之前的片刻，在已经展开的图卷前，我怀着对时光的虔诚回首，默默祈祷。我只愿这繁华的人生，这绚烂青春的一切，只如初见。

新概念大赛作文 篇3

乡愁，是对故乡的一种眷恋情怀，当无数游子满腔的眷恋被承载汇集，就升华为我们整个民族的情感之河，就成了根植人心的凝聚力与向心力。

1、参赛作品内容为乡愁相关的原创现代诗作(含散文诗)，倡导关注时代命运，关切现实生活，关爱民生疾苦的大气、厚重之作。

2、每位作者参赛诗歌作品不超过5首，每首不超过30行，来稿请注明真实姓名、通讯地址、邮编、联系电话。

3、本次大赛活动不收参赛费，不退稿，杜绝抄袭，谢绝一稿多投。

二、奖项设置：

一等奖2名， 奖金各5000元;

二等奖3名， 奖金各3000元;

三等奖5名， 奖金各1000元;

优秀奖30名， 奖金各300元;

三、作品评选：主办方将聘请国内著名诗人、学者、诗评家组成评审委员会，本着公平、公正、公开的原则进行严格评选，评选过程接受媒体监督，评选结果将在网上公示。

五、颁奖典礼：将于20XX年6月上旬，在四川罗江举行颁奖典礼，届时将邀请评委成员和著名诗人、学者、诗评家、部分获奖作者参加颁奖仪式。

六、媒体宣传：《星星》诗刊网络平台将对整个大奖赛进行全方位深度追踪报道，《星星》诗刊(原创版)将推出“记住乡愁”全国诗歌大赛获奖作品特别专辑。

七、投稿地址：

1、纸质稿件在信封上注明“记住乡愁”全国诗歌大赛字样，邮寄到：成都市红星路二段85号《星星》诗刊“记住乡愁”全国诗歌大赛办公室 收(邮编：610017)。

新概念大赛作文 篇4

日前，由国家版权局主办，《中国版权》杂志社承办的第七届全国大学生版权征文颁奖仪式举行。

我校沈钧儒法学院学生喜获大赛多项奖励。

其中，级学生殷者正获大赛二等奖并作为学生代表赴京领奖。

此外，还有颜安庆获三等奖，任杨梓和张羽龙获得鼓励奖。

大学生版权征文大赛是由国家版权局主办的国家级学术竞赛，至今已举办了七届，是我国版权领域面向高校学生的最高级别的赛事。

本届大学生版权征文比赛共有80所高校1995名大学生参加，创历年新高。

我上三年级了，从今年开始写作文了。

从第一个单元开始，老师每教完一个单元都要让我们写一篇作文。

到现在，我已经写了《我的妹妹》、《春节》、《九寨沟的“海”》、《秋天的蘑菇园》等等。

我每次写作文的时候，都希望能得高分，但不努力能得高分吗?所以，我每天都阅读课外书籍，抄写好词好句，把它们积累下来，这样写作文的`时候才有话可说。

开始写作文了，我总是事先想好写什么，再动笔把想的写出来，这样每次作文我都写得挺顺利的。

每当把作文交上去了，我都希望快点发下来，看看能得多少分。

功夫不负有心人，我每次的作文都在90分以上，老师还在班上念了我写的作文呢!

新概念大赛作文 篇5

抗美援朝，一段遥远的回忆。我没有亲历这场战争，也不很清楚这光荣的史诗。我只知道，在朝鲜战场，中国人民志愿军保家卫国，帮助朝鲜打败了美国，打破了西方军事强国不可一世的神话。在这个寒假里；一篇《他们像原木在移动》震撼了我的内心！我这才知道，在这场空前惨烈的战争中，中国战士有多么坚强，多么伟大。

战争过去几十年后，一名退役的美国军人在这篇对话中，怀着百思不得其解的心情，回想起当年那刻骨铭心的画面。那个寒冷的夜晚，埋伏在树丛里的中国志愿军战士们趟水过冰河，上了岸，裤管全都被冻住了，冻得硬梆梆的，腿都弯曲不了，就像一根根原木在缓慢移动着，炮火连天，战士们一批批倒下，又有一批原木前仆后继地冲上来当天晚上，几百人的美国军队，虽有无比强大的火力，却只有十几人光着脚逃了出去！

美国将军麦克阿瑟曾经放言，中国军队是很容易打败的，历史上都是这样。可是中国军人用自己的行动证明了，美国并不是不可战胜的！！我们的军队，人民的军队，几乎没有任何过硬的物质条件，只有普通的枪支而已，仅此而已！美国军队，有好饭吃，有好枪炮打，有好军服穿，还有强大的空中火力，为什么最后失败了？因为他们内心有鬼！才导致了最终的失败！

弱者拧成了一股绳，把强者打败，说明了正义无敌！中国军队的核心竞争力是什么？是无所畏惧的力量！这来源于理想与信念的交织！伟大的毛主席缔造了这支无所畏惧的军队，他的儿子与普通士兵一样永远沉睡在了朝鲜的土地上！他们，不愧为我们最亲爱的人！！

共产党最终成功的原因是什么？为什么每一次共产党都能战无不胜？因为共产党无私无畏！更因为得人心！得人心者，得天下。正因于此，中国才能繁荣昌盛，天佑中华崛起东方！

一代一代，中华不败。

新概念大赛作文 篇6

翻开《夏至未至》，我没了解过郭敬明，我并不像一些疯狂的追星人一样，将明星的星座、生日记得一清二楚，打开书刚翻几页，一个句子深深吸引了我。“那些男孩教会我成长，那些女孩教会我爱”，我发呆很久，我很长时间都在想那一句话，直到现在我的QQ上挂的还是那句话，尽管如此，这本书我并没有读完，字太多、太小，我并不喜欢太多字的书。

青春这个词太虚幻，虚幻的让人觉得不真实，而人有喜欢在这虚幻与现实的夹角中生存，我一直认为人在刚睡醒的那一刻最真实，刚从美梦中醒来，又不忍接受到来的新的一天，我想这表情够压抑，搞得我床边一直放一个镜子，只为了观察醒来那一瞬间的表情。真是够傻够天真。

青春伴着梦一起长大，然而每个阶段又有不同的梦，像我，6岁时，我的梦想很简单，只想要一大堆能玩的玩具，16岁的我，想要上一所好的高中，然后奔向最终梦想大学出发，而在我幻想26岁时的梦便是找一个好姑娘，好好过日子，36岁时，便开始挣钱养家，我想这才是噩梦的开始，我一直认为在6岁时的梦是最真实的，没有一点利益价值，有时我便想了，青春是否也随着年龄的增长而贬值呢?

从小到大的梦想总是从蓬勃到零散，然后华丽的碎了一地，我从小到大的梦太多，我已经记不清，但最终都被“大学”这个残忍的侩子手的一声令下“斩”然后人头落地，我看到那梦想的碎片在向我招手，可又转念一想，谁的人生不是这样过来的呢?于是心里便多了一份安慰。

我仔细的梳理的过去的种种，安慰着现在的我，期盼着未来的我，我就在这三种交替之间成长。

我现在才发现我看《夏至未至》其实就是看那一句话，很单纯的目的，在16的路上在回望那一句话，一摸眼眶，有湿漉漉的痕迹，我想这眼泪是祭奠我那回不去的青春吗?

转眼间，我们又游过了一大片时间海，到了第二阶层的第二个点，这个点会让我们在大一些的时候回想起来，我们懵懵懂懂的年华，却有着一颗单纯的心，去为自己在乎的付出，比如这个时候我们心中的那个他。

青春，是我们刻骨铭心的投入，也是关键的选择，当我们快乐的时候，我们发至内心的笑，难过的时候，我们撕心裂肺的哭;我们各自选择了不同的路;我们似懂非懂，好奇的心态让我们萌发了太多想法。长大的我们烦心事太多，也让我们这下小大人，理解了一种情感，只是有些人选择埋在心里，有些人选择了坦白。爱情与友情在我们的左右徘徊，这些情义，看似普通，可是对于当事人来说，却是艰难的抉择。我们只是半单纯半成熟的孩子，因为我们还没有完全长大，只是在长大的过程中经历痛苦。

我们，说直白一点，只是想要有一个人疼，没有爱的维护，只有自己去寻找，冥冥之中遇见他，擦过爱的天空，倦极也不痛。想和自己喜欢的人在一起，却是错误的相遇，在迷雾森林里，我们各自寻找属于自己的回忆，既然我们有缘相遇，擦身又分离，懵懂的青春，我们用过心，吃过苦，踏过荆棘路，就是这样我们又，长大了一些。90后，这也许是宿命，也许是逻辑，我们不是坏孩子，只是想看看大人的世界里有没有我们的存在，他们又有多在乎我们，如果没有，我们的世界就是灰色，哪怕是一点点关怀也好。也许我们的青春，路过一个人的爱，请相信那不是真的，只是我们急于长大，渴望爱情。

90后，我们要回到属于自己的小宇宙，让我们的青春再一次充满童真，而曾经那些过去了的似懂非懂的日子，就当是我们必须走过的路程，虽然我们似懂非懂，但是用心努力追逐过，也许这样我们的青春才会完美。青春，我们自己把握住，别让它流失的太快，不然可抓不回来了。

后来毕业的时候我把我的CD送给了一位将要远走的同学，很轻松地把它双手递给他，以为自己再也用不到了，坦荡从容，毅然决然。上高中以后很长的一段时间不再听音乐，很自得地过着一种淡泊宁静的生活，远离了耳机，耳朵里空荡荡的，有时候会有一种钝钝的错觉。后来开始疯狂地购置磁带，这种不可理喻的热情一直持续到高三忙碌得忘记了一切。，我的十七岁。度过了十八岁前的最后一个生日，经历了一场又一场说不出缘由的别离，进入了足以让一个人铭记终生的高三。高三的每一天都似乎有冲锋号作背景音，在这些日子里，我每天都会按时擦去自行车座上那一层薄薄的尘埃，坐直身子穿过一条条点缀着绚烂霓虹和巨幅广告牌的街道，在学校和住处之间来回往返。生活节奏快到几乎看不清自己的手脚，频繁的考试像翻来覆去的死。十年之后，二十年之后，关于这一切，我一定仍会有清晰的记忆，这是我少年时代最惊心动魄的一场磨砺，这是我最真实的高三生活。

高三的这些日子里我过着最循规蹈矩的生活，我把自己埋在一座用书堆成的城堡里乖乖等大学这位王子披荆斩棘杀进来吻醒我带我去做他的王妃。有时候会花一中午的时间在网络上看一部电影，这是我最奢侈的休闲方式，毕竟，这一年，时间是多么有限任务是多么繁重所有人都心领神会不必多言。站在这凌厉的时光之流里，我知道自己每一步都应该小心翼翼谨慎仔细。

这一年我重新看了许多旧电影，其中有两部我最喜欢，《天空之城》和《风之谷》。宫崎骏作品思维的深远和场景的广阔给我带回了丧失已久的想象力，那种天马行空的演绎让我感觉自己真的还只是一个孩子。我终于意识到想象力对于一个人是多么的可贵，从梦想走现实，种种的种种会剥掉我们身上全部的棱角，唯有天真不灭的想象力，可以给我们留下希望，留下继续维系这一切的勇气。我终于明白，为什么朴树《colorfuldays》中的那一声“imagination”是那样的破裂而富有张力。

纷繁错杂的时光交汇在高三这一点上，在人人都必须经历的这个路口，我望着镜中自己不断变得粗糙的脸，见证着自己的苍老。杜拉斯的话像遥远的谶语一样飘过我的耳畔：十八岁，我们已经老了。望着杜拉斯晚年的照片我的心中总会生出一种难以名状的恐惧，我想到的是湄公河上那位与中国情人邂逅的十七岁少女已经垂垂老去。心中的恐惧蔓延出来浸入骨髓，我感到耳畔呼啸而过的已经不再是风，而是沧桑的时光。我真的也会这样老去吗?

我不知道。我所知道的是我从来没有像现在这样畏惧成长，看到自己身上时间留下的痕迹我便难以平静，仿佛自己正在经历的成长是一场蓄意的谋杀。或许杜逊·奥斯汀说得对，时间仍在，真正飞逝的是我们，是那一颗颗曾经卓越而勇敢的心。

20，我就这样站在长大之前的最后一寸光阴里，仰望并且追寻着自己生命中最有意义的生活。在每一处云朵投下的阴影里，在每一个俯首与仰望的瞬间，在每一次蹙眉与微笑的罅隙里，我遥想着自己尚未明朗的大学生活，眼神笃定，心如止水。

在旧历的新年来临之前的片刻，在已经展开的图卷前，我怀着对时光的虔诚回首，默默祈祷。我只愿这繁华的人生，这绚烂青春的一切，只如初见。

年的最后一抹霓虹渐渐凋尽在黑雾弥漫的夜色里，远方斑斓的烟火划破了年关寂寥的天空。我站在年华与年华的黏合处，抬头仰视城市里迷醉的红色夜空，守望着一片片斑驳。

又是年末，不喜欢用“一转眼……”这样的句式，用这种态度面对时间的凋逝太过轻佻。我所钟情的是“蹙眉”，一蹙眉，骊歌唱罢，天下就不再是曾经的天下了。

2007年，我又向自己的十八岁义无反顾地靠近了一步，就像一场身负万千道义的死亡，像一场神圣庄严的血祭，不容任何推脱，逃也逃不掉。十七岁的生日过得很单调，跟父母在一起吃了一顿简单的晚餐，灯光柔和，话语亲切。父母的每一句叮咛都带着最殷切的盼望，像一块历经千万载的蓝冰，化也化不开。感谢他们，给了我这个世界上最深情的牵挂。

生日之前的那一段时间，身边的朋友一个接一个地离开，相识，分别，像一场预设的宿命，又像是一张无法撕裂无法逃出的网。曾经的种种不断在心头回放，像开在头顶的巨大烟花，绚烂凋尽，却令我经久不忘。法国梧桐下的相识，山顶石灰岩上的嬉闹，吊脚路灯畔的别离，这些逐渐淡成了灰白的场景像烙在心头的久远图腾，在悠长的岁月里经历了千难万劫，成为了一道道经不起触碰的伤口。

十七岁，一簇簇年华的灰烬飘散在黑色的夜风里，仿佛时间这株樱花的碎片。繁华演尽，我所有的朋友，感谢上苍，让我们相聚在这即将沦陷的青春末世，感谢上苍，赐予我们这场逃不掉的宿命。十七岁，苍老的痕迹开始在我的面颊上暗暗滋长，年华之轮惨白的转动中，变迁无止境地袭来，成长像一场长久不退的高烧，灼蚀的温度令我恐惧，颤抖中，忘却了所有的方向。我举目四望，迷失的感觉却愈发强烈。

2007年，孤独开始在我的身上留下愈发浓重的阴影。曾经的一大群朋友像推倒的积木塔般哗啦啦散开了，时间设定了一个谜局，最伟大的占星师也参不透。我们是否还能再聚到一起，我共同经历了成长风霜的朋友们。忘不掉从前的那些日子，那些温情如水的旧时光，那些我们一起嬉戏，一起在街角山顶游荡的日日夜夜，这一切都幻化成了一张永不褪色的油画，钉在了我心底深处的围墙上。

鹏楠终究还是离开了这座与自己共生了十七年的小城，冬天还没有来的时候，他便去了中国的南端。鹏楠从海南打电话过来的时候凌晨一点刚过，我已经睡下，电话铃声突兀地响了起来，黑暗中让人有些轻轻的恐惧。我握紧电话，听鹏楠千里之外潮湿沙哑的声音。我回不去了，鹏楠就这样一直说一直说，说了好多遍，直到我所有的睡意全部消失，轻轻地把背靠在冰凉的墙壁上，对他说，我知道了。我就这样靠在墙上听鹏楠讲，听他一遍遍地嘱咐我留心功课留心功课，听他说等他回来，直到我不小心按动了某个键，通话“咚”的一声断掉，整个人沉浸到寂静的大海中，耳畔的话语全部消失不见。我套上短短的白衬衫走到大街上，这座城市的夜特别静，很久才会有一辆车闪着迷离的灯光从远方开过来。天空中璀璨的星光像极了我和鹏楠初识的那个夏夜，银河的尽头，是无尽的黑暗。鹏楠，最有默契的朋友，谢谢你一直陪我到现在，我很幸运，现在还可以与你仰望同一片夜空。

突然想起，曾经有那么一首歌，叫做《我会永远记得你》。

森北被捕的时候天甚至还没有热，一个朋友跑来告诉我这个消息，汗水不断从他的脖子里渗出来，浸湿了他的衣领。我呆立在那里看他的脖子，良久说了一句，谢谢你。其实我想自己不应该这样麻木的，至少应该抹掉眼泪痛苦地喊两声，像电影中的那些角色一样。可是我没有，我只是说了一句，谢谢你。给过我最多帮助的朋友竟然成了囚犯，我不知道自己应该对这样的事实做出怎样的反应。森北是我的朋友，我不能像其他人一样咬牙切齿地说一句“罪有应得”表明立场然后转过脸去，却同样不能为他犯下的重罪寻找开脱的借口，我只能等待，看着他接受应得的惩罚。有朋友这样问我，认识这种人你不觉得是耻辱吗?我只能摇摇头不说话，因为她们眼中罪不可赦的罪犯曾经对我那样的好，作为朋友，我只能为他祝福。无论发生了什么，要我抛弃一个朋友，我都做不到。

这一年经历了太多太多，一切就像是一场缠住人不放的梦魇。我想要找个真正无人的角落，用我受过伤的右唇，含住自己的小指，不再压制，任泪水划破眼睑。

小煜是这一年里我新认识的朋友，他的脸庞上绽放的笑靥总是甜美得像不经世事的幼童。他像曾经的菲菲一样照顾我，晚上带我回他的住处煮大碗的方便面给我，在我不吃晚饭的时候把他妈妈做给他的蛋饼硬塞给我，还会因为我的一句话就走很远的路去另一条街上帮我交话费。我想说感激的话，却总是说不出口，但是他对我的好，我一直都记得。我不知道我和他能不能像以前的朋友一样那么长久，但我依旧感激，他给我的，哪怕最短暂的温暖。一个人身边的位置仿佛剧场的排椅，来来回回只有那么多，有人来，就终究会有人离开。这是我在2007年的一次次别离中得到的感悟。人世更迭，身边的朋友换了又换，而我依旧我行我素，百毒不侵，因为我始终记得一位朋友在临别时写给我的话：越是朋友们都不在一起了，我们越要好好的。这是我与所有朋友之间谨守的承诺。我要所有人好好的，哪怕我们相隔天涯，再也说不上一句话。

平日里我是一个话特别多的人，说起话来口沫横飞，手舞足蹈，很吵很聒噪，甚至和最不投机的人也能说上半天废话。其实并非控制不住自己的舌头，只是害怕寂寞。尤其是在身边没有朋友的时候，这种恐惧来得尤为强烈，像加大了剂量的毒药一般，发作起来撕心裂肺。没有人的时候我会一个人静静地看书唱歌写文字消磨时光，在冬日且尽的午后，一遍一遍地问，谁来杀死我的孤独。

2007年我喜欢上了叶蓓的歌，没有缘由。以前只会听朴树像个孩子一样吟唱自己白色的孤独，却不明白叶蓓嘹亮的蓝色背后蕴含着怎样的意义。许多年以后终于明白，蓝色，代表的是像天空一样的没有边际没有穷尽也问不出缘由的忧伤，这种色彩，一旦沾染，便再也无法抹去。在夜色里叶蓓的声音听上去就像一个独自在一座雪山顶峰唱歌的孩子，脚下是纯净而冰冷亮得刺眼的积雪，四周是深得看不见看不见谷底的悬崖峭壁，叶蓓的声音就这样在最接近天空的地方发出来，一瞬间的嘹亮像狂躁的雪崩，所有积存的白色都落了下去，那一重淡淡的忧伤像蓝色的潮水一样一点一点漫上来，渐次淹没了所能看到的一切。很多很多个夜晚，我都是听着叶蓓的歌声入睡的，听她用忧伤的嗓音唱青春无悔，唱纯真年代，唱那天夕阳落下的模样。然后我就做了那一个场景比《后天》还要宏大还要有震撼力的梦，清晨醒来的时候，抬头看看被夹在建筑物之间的那一寸天空，我的眼前就会突然飘出许多带着童年记忆的云彩。

我的记忆总是很轻易地就可以把我带回几年前，那个时候我是一个很乖的孩子，穿朴素的校服吃妈妈买的豆沙面包背双肩的书包坐两路公车去学校。可是一转身我就长大了，长到以前的小床再加上一节沙发都已经睡不下。于是我经常感叹世事沧桑人生如梦。于是我经常在叶蓓的歌声中守着我的小惆怅回忆往事。

许多听惯了流行音乐的人甚至已经不再知道叶蓓的名字，我一个人躲在别人看不到的角落里，听着最后的校园民谣，独自祭奠自己心目中，那一片白衣飘飘的年代。

这一年我听磁带的时间越来越少，有时候甚至不愿意去碰那些硬邦邦的塑料盒子。床头的磁带只剩下了两盒，《青春无悔》和班得瑞的《日光海岸》。前两年买了很多很多的磁带，花掉了很多很多的零花钱，现在它们被放在我写字台的大抽屉里，从莫扎特到王菲排了整整的五排，长时间未动，落了满满的一层尘埃。看到的时候会很快地把目光移开，不愿意去触碰，甚至不愿意与它们有目光的接触。可是当我一个人躲在黑夜里的时候，对自己曾经的狂热，却找不出一丝一毫的悔意。日子，依旧像流水一样，义无反顾地继续。

初三的时候时候在济南买过一台松下的CD机，烤蓝色的机壳，很小巧。那个时候这种器物对于我是一种真真切切的奢侈品，虽然价格并不夸张，却花掉了我积攒了整整两年的稿费。深夜的时候我就抱着这样一台机器把头蒙在被窝里听音乐，恍惚中会有抱着厚厚一叠汇款单的感觉。无数个夜晚，我都是以这样一种防御的姿势靠在床上，任音乐流水般的划过心底的河床，然后在梦境中一点一点晕染开各种华丽到极致的色彩。

新概念大赛作文 篇7

概念作文在语文教育（－上网第一站35d1教育网）界掀起了不小的波澜，它使学生可以充分利用已掌握的知识、生活经验、人生经历和对事、物的感觉去结构文章，运用语言，体现学生个性的张扬，作文不再是单一的课堂产物，也使学生习作成为真正的综合创作行为。

所谓“新”，本身自然是相对“旧”而言的。我的理解是新概念作文教学也是对传统作文教学的批判与继承。在新概念作文教学方面，很佩服周一贯先生、于永正先生、贾志敏先生等知名教育（－上网第一站35d1教育网）专家提出和倡导的一些理念。他们的.作文教学，一切都是那么自然而然，作文题材信手拈来，教学方法层出不穷……语文真的就是生活！      多年以来，我也在积极探索新概念作文教学的途径，本次提供给各位剖析的是一些教例，希望能够听到大家的一些意见。（注：这些教例来源于我的教学实践，保证原装，如假包换。 ：） □ 教例之一 ―― 预约作文现场描述：冰雁老师（本文作者）正在引导学生进行十一册（新修订版）第二单元写人作文的训练……课堂气氛热烈，但是下午天气较热，为了有效调动学生参与，冰雁临时决定调整教学策略……冰雁：同学们，大家现在可能都有了自己的构思，写谁？写谁的什么事？为什么写？题目怎么确定？能告诉大家吗？

（此刻有些同学举手示意，但面很窄，为了打开“局面”，请了一位同学发言。）

冰雁：嗯，构思新颖，不错，不错！ 我可以预定你的这篇作文吗？

冰雁：是的，老师对你的作文很感兴趣，可以在写完的第一时间给我欣赏吗？

冰雁：我知道其他同学还有许多很好的想法，不妨谈出来，让大家一同欣赏，看看你的作品会让多少人感兴趣，成为你的预定者！

（课堂气氛瞬间更加热烈，创新的火花随处闪现……冰雁乐坏，抽学生发言，并借机将学生的构思写了板书出来，不一会，竟有30之多！）

冰雁：看到这么多的构思，你最想看的是谁的作品？可以现在向它的“版权拥有者”预定！

（学生发言，老师很快纪录预定的人数，结果写妈妈的《品味母爱》，写婆婆的《最后一次争吵》，写姐姐的《冤家》，写爸爸的《油气》“人气”最旺，其余的90%构思也不错。）

冰雁：在正式作品发布以前，我们请小作家对自己未来的作品内容做一介绍，好吗？

（四位胸有成竹的同学上台，冰雁热情与之握手，祝贺他们，并希望他们写好作文以后，不要忘记给自己的支持者评析。随后学生开始介绍自己将要发布的作品……“发布”现场气氛达到高潮，大家凝神细听，《品味母爱》讲述妈妈深夜为自己熬姜汤，《最后一次争吵》表达了对和临终前一个月的婆婆争吵的终身悔恨……）特别说明：当看到学生们眼角晶莹的泪花，我真切感受到了语文人性化的魅力。学生叙述完毕，教室里竟鸦雀无声，我也不禁语塞，只是说：可以让老师也加入到你们作文预定者的行列吗？

[1] [2]

新概念大赛作文4篇

这篇文章透彻地阐述了“新概念大赛作文”的概念特点和应用场景。作文作为情感和思想的表达形式，能够拓宽我们的视野，培养我们的思维敏捷性，为我们的成长奠定基础。实际上，作文的开头和结尾段都可以背诵，有许多通用的句子可以模仿使用。请将此文收藏起来，以备将来需要时使用！

新概念大赛作文【篇1】

一、 要学会精神转移。

在英语学习的过程中，感到枯燥乏味，信心不足的时候，不要强迫自己往下学，因为从你的思想意识形态里已经开始产生了抵触英语的情绪。这时再继续只能是“适得其反”，请你先放一放你所学习的内容，最好的去处是逛书店，到外文书店看看那些崭新的原版小说，先不要看其内容，只看图书的封面。这些原版图书要比国内图书的封面做得好得多。这些花花绿绿的封面(特别是名著的封面)能够强烈刺激你的大脑神经，让你对书中的内容产生联想，从欣赏图片的审美角度去激发你阅读的兴趣。这时，你选择一本自己喜欢的，翻开内容看上一两段，你就会发现原来你的英语已经很有水平了，以前的时间没有白费。

还有一个原因，你学英语的时候是孤立的，当你置身到外文书店的时候，你会发现那里有很多中国人、外国人，这时候你才能够感受到很多中国人都和你一样在努力着，也许他(她)的英文水平很高，也许他(她)还不如你。从而让自己产生羡慕、嫉妒、欣慰的心理。只有这样才能激发你的继续学习的兴趣。而你所看到的那些外国人，如果你能上前聊上几句，何尝不是一件快乐的事情?为什么不敢呢?是自己水平不够吧?那还不回家赶快去学?

除此之外，你还可以去听听那些原版磁带，去看看原版DVD来调节自己的心态。尽量不要去想自己现在所学的教材。毕竟在内容上它有很大的局限性，只有丰富多彩的内容才能保持你好学的心态。

学习英语是要虚心的，在自己坚持不住的时候，要多去看看那些成功人士的书籍，听听他们的心得。俞敏洪、李阳，杜子华、钟道隆等等，这些已经取得成功的人士，他们同样也遭遇过你我这样的经历，也曾经在坚持和放弃之间徘徊过。他们是怎样走过来的?这是我们要学习的，不管你是否认可这些人，为什么他们成功了，就因为他们会调节自己的心态坚持走到底。我在坚持不住的时候，就会找出钟道隆教授《踏踏实实学英语》讲座录音听听，体会一位老人学习英语的艰辛，看看李阳《疯狂英语》的演讲，感受他的狂热，读读杜子华的`《英语成功学》吸取他丰富的经验。这些都能调节自身的心态，鼓励我们“坚持”下去。

无论是学习方法，还是教材，都有它的局限性，都会因人而异。别人的经验是经过多少次失败总结而来的，或许对你就不实用。要学“博取众家之长，补己之短”，在实践中去归纳总结。找到自己能够“坚持”的方法。一套教材未必就要全书背诵下来，人都有个性、喜恶。或许某一类你就不喜欢，那就别硬着头皮去看、去听。即使别人都说好的，也要自己去衡量，找到自己感兴趣的，你才能够坚持下去。如果非让一个喜欢流行音乐的人去听京剧，还不如让他去参观疯人院的好。所以，千万不要一棵树上吊死，喜欢什么就去接触什么，一本书里只一点点也好，一盘磁带里只一句就行。

有些人开始时如狼似虎的背诵英文，一天好几课。可是背了半天，却发现除了会说些已经背过的课文，再想说点别的就什么也不会了，脑子里空空如也。能听懂的录音也仅限于学过的课文，再听别的就好像是天书一样。于是，自信心开始动摇，对教材开始怀疑。

英语作为母语以外的第二语言，要想掌握它不是短时间内突击就能取得效果的，这是必须要经过漫长的时间去大量的接触。不是你背诵几篇文章就会了，听懂一盘磁带就明白了那么简单。

你要理解的是背诵文章，听录音的目的是什么?背诵文章要理解性的去记忆，不能“傻背”。能背诵下来并不是目的，而是你要掌握作者写作的风格以及用词、用句的思维方式。如果你是聪明人，就不应该一字不落的把原文背诵下来。而是应该以原文为模板，去进行创作。把原文改写成自己的事情，使自己成为主角，而不是总处在一个旁观者的位置。只有这样，通过模仿，你才能锻炼自己的思维以及写作能力。你才能在想表达时不至于脑中无词。听录音，是要你了解英语发音的特点，纠正你的发音，说话的语气，训练你的反应速度，训练你的对话能力。然而很多人却用错了录音带，只是把它当成了一部有声词典，发现一个单词不会念时才会去听。甚至根本就不听磁带。

学习英语重要的是思考，只有不断的思考，才能深入的理解，从而进行创作。英语一定要去“悟”，去“练”，只有这样才能始终保持着对英语学习的兴趣，你才能够坚持下来，最终掌握英语。

生词部分是《新概念英语》中比较重要的环节，很多同学在学习英语单词时都会陷入一个“死记硬背”的怪圈，其实，大家在背诵英语单词时，应该适当掌握一些英文单词的构词方法，这样会更加有助于我们对单词的理解和掌握。

因为英文词汇中很多小词是安格鲁·撒克逊语，也就是英国人本土的词汇，如look，food，cat，dog等等。但由于历史的原因，英文中还有大量的词汇是外来语，具体来说就是法语和拉丁语的词英语化之后沉淀在英文之中的。它们在英文中占很大的比例，所以这些词是可以依照一些构词法的规律来掌握。

我们在学习一个单词时，也应该去试着掌握这个词的不同词性，以及它的同义词、反义词等等。这样一来，掌握了一个词也就等于掌握了它的整个家族。

我们还应该注意一词多义的现象，因此同一个词在不同语境，不同背景下会有截然不同的意义，切不可望文生义。这一点的掌握，有助于提高我们的阅读技巧，尤其是根据上下文猜测词义的能力。

从第二册开始，每课为一篇短文。这些短文语言优美精炼，自然地道，内容广泛，因此背诵不失为学习《新概念英语》的好方法。俗话说：“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。”

当然，在课堂上如果暂时还没有办法快速的背诵课文，我会引导学生试着看中文翻译来复述原文，为了加深学生对文章的印象，在课堂上可以组织学生进行对话练习，以小组为单位相互协作完成背诵。

所谓熟能生巧，大量的背诵积累可以培养一个学生的语感，实践证明，一个大量背诵英语文章的学生，即使对句子不作语法分析，在解决单选、完形填空、短文改错等题型时，准确率也是相当高的。

写作是真正衡量一个人英语水平的标尺，所以它是一个长期训练和积累的过程。

《新概念英语》整本书是从最简单的简单句写起，一步一步引导你写出较复杂的句子，再到不提供提示，独立写出句子和段落，循序渐进，从而可以为大家的英语写作打下坚实的基础。除了课堂上的练习，大家在课后可以试着去总结一些考试中的高分句型，比如倒装句、强调句等，并且根据这些句型进行一些有针对性的练习，从而提高自己的英语写作水平。

新概念大赛作文【篇2】

“一朝发祥地，两代帝王城”的沈阳，有着悠久的`历史和灿烂的文化。七十年代工业文明的洗礼，成就了“共和国装备部”的美誉。国家振兴东北老工业基地的战略，让沈阳城市发生了历史的巨变。中国历史文化名城、首批中国优秀旅游城市、中国十大最具经济活力城市、国家环保模范城市、国家森林城市等殊荣授予给沈阳，一个古老而又现代的崭新沈阳呈现在世人面前。

为传承和发扬中华传统文化，深入挖掘沈阳丰富的旅游资源，展示沈阳——“活力之都”的城市形象，讴歌、赞美沈阳自然景观、历史文化、城市风情的独特魅力，特面向国内外公开征文：

以沈阳旅游景区、自然景观、历史文化、城市风情以及食、住、行、游、购、娱等生活方面为主要内容，讴歌、赞美沈阳的独特魅力。

1.诗 歌。每首50行以内。

2.散 文。历史散文、文化散文、随笔、游记等形式，每篇字数不超过字。

由著名作家、诗人、评论家、学者等人组成评审委员会对参赛作品进行评选，采用初评、复评等形式，诗歌、散文体裁分别评选出一、二、三等奖及优秀奖，具体评选标准如下：

1.紧密围绕“沈阳风情”这一主题，充分展现出沈阳的自然景观、历史文化、城市风情等风貌，达到形散而神不散。

2.语言流畅、优美，具有较高艺术感染力，能够恰当地表现出主题。

3.具有一定思想深度，思路清晰。

4.形式新颖、布局巧妙，结构衔接紧密而不失自然流畅。

一等奖1个，10000元;

二等奖2个，每个3000元;

三等奖3个，每个1000元;

优秀奖10个，每个500元。

并向获奖者颁发证书。

参赛作品将择优在《中国作家》、《人民政协报》、《芒种》、《诗潮》、《沈阳日报》等报刊、杂志上刊登。赛后组委会整理出版“沈阳风情”诗歌、散文征文大赛获奖作品文集。

自20XX年3月13日开始征稿，至20XX年8月20日截稿(以当地邮戳为准)。

要求报送书面稿件，同时提供电子文稿。附 200字内个人简历一份，注明详细地址、邮编、电话。

来稿不退，请自留底稿。

联系人:那延博 电话:024-8690XXXX 电子邮箱：XXXX@

承办单位：沈阳市委宣传部、市旅游局、市文联、人民政协报、《中国作家》杂志社、《沈阳日报》社。

新概念大赛作文【篇3】

乡愁，是对故乡的一种眷恋情怀，当无数游子满腔的眷恋被承载汇集，就升华为我们整个民族的情感之河，就成了根植人心的凝聚力与向心力。

1、参赛作品内容为乡愁相关的原创现代诗作(含散文诗)，倡导关注时代命运，关切现实生活，关爱民生疾苦的大气、厚重之作。

2、每位作者参赛诗歌作品不超过5首，每首不超过30行，来稿请注明真实姓名、通讯地址、邮编、联系电话。

3、本次大赛活动不收参赛费，不退稿，杜绝抄袭，谢绝一稿多投。

二、奖项设置：

一等奖2名， 奖金各5000元;

二等奖3名， 奖金各3000元;

三等奖5名， 奖金各1000元;

优秀奖30名， 奖金各300元;

三、作品评选：主办方将聘请国内著名诗人、学者、诗评家组成评审委员会，本着公平、公正、公开的原则进行严格评选，评选过程接受媒体监督，评选结果将在网上公示。

五、颁奖典礼：将于20XX年6月上旬，在四川罗江举行颁奖典礼，届时将邀请评委成员和著名诗人、学者、诗评家、部分获奖作者参加颁奖仪式。

六、媒体宣传：《星星》诗刊网络平台将对整个大奖赛进行全方位深度追踪报道，《星星》诗刊(原创版)将推出“记住乡愁”全国诗歌大赛获奖作品特别专辑。

七、投稿地址：

1、纸质稿件在信封上注明“记住乡愁”全国诗歌大赛字样，邮寄到：成都市红星路二段85号《星星》诗刊“记住乡愁”全国诗歌大赛办公室 收(邮编：610017)。

新概念大赛作文【篇4】

1.题目自拟，文体不限(诗歌除外)，稿件的`内容应积极向上、观点鲜明;

2.字数要求：小学低年级征文篇幅应控制在400字左右，小学中高年级征文篇幅应控制在600字左右，中学组征文篇幅应控制在800字左右;

3.征文稿件请注明作者的真实姓名、学校、班级、邮编、电子邮箱、QQ、联系电话，同时在文章末注明指导老师的姓名和联系电话;

4. 征文活动从即日起，到6月30日止(以当地邮截为准)。

由大赛评委会按小学低年级组、小学中高年级组和初中组分别评出一、二、三等奖若干名，并评出优秀指导老师奖若干名。奖品和证书在208月底寄出，获奖作品将在《读与写》上择优刊登。

来信请寄：(637000)四川省南充市育英路131号《读与写》编辑部。

1.征文概不退回，请自留底稿。

2.征文必须原创，不得对他人作品或受知识产权保护的作品构成侵权，否则，文责自负，并取消参赛资格。

3. 征文请在稿件上和邮件主题上注明：征文(小学低年级组)、征文(小学中高年级组)、征文(初中组)。

4.《读与写》保留征文活动各项具体事宜的最终解释权。

新概念大赛作文十篇

笔稿范文网编辑向您推荐“新概念大赛作文”希望您会喜欢它。作文可以让人发掘美好获取满足和快乐，写作的实践可以加强我们的逻辑思考能力。写好文章需要我们用心对待。读完本文内容或许能帮你解决疑难问题提供一些有益的帮助！

新概念大赛作文 篇1

乡愁，是对故乡的一种眷恋情怀，当无数游子满腔的眷恋被承载汇集，就升华为我们整个民族的情感之河，就成了根植人心的凝聚力与向心力。

1、参赛作品内容为乡愁相关的原创现代诗作(含散文诗)，倡导关注时代命运，关切现实生活，关爱民生疾苦的大气、厚重之作。

2、每位作者参赛诗歌作品不超过5首，每首不超过30行，来稿请注明真实姓名、通讯地址、邮编、联系电话。

3、本次大赛活动不收参赛费，不退稿，杜绝抄袭，谢绝一稿多投。

二、奖项设置：

一等奖2名， 奖金各5000元;

二等奖3名， 奖金各3000元;

三等奖5名， 奖金各1000元;

优秀奖30名， 奖金各300元;

三、作品评选：主办方将聘请国内著名诗人、学者、诗评家组成评审委员会，本着公平、公正、公开的原则进行严格评选，评选过程接受媒体监督，评选结果将在网上公示。

五、颁奖典礼：将于20XX年6月上旬，在四川罗江举行颁奖典礼，届时将邀请评委成员和著名诗人、学者、诗评家、部分获奖作者参加颁奖仪式。

六、媒体宣传：《星星》诗刊网络平台将对整个大奖赛进行全方位深度追踪报道，《星星》诗刊(原创版)将推出“记住乡愁”全国诗歌大赛获奖作品特别专辑。

七、投稿地址：

1、纸质稿件在信封上注明“记住乡愁”全国诗歌大赛字样，邮寄到：成都市红星路二段85号《星星》诗刊“记住乡愁”全国诗歌大赛办公室 收(邮编：610017)。

新概念大赛作文 篇2

20第19届全国新概念作文大赛征文通知早已经公布，/届文科生可重点报考参加，获奖的考生将有机会参加高校自主招生测试。需要注意的是初赛投稿截止到11月25日。

初赛沿用一般文学刊物征文的形式，不命题、不限定题材、体裁，字数5000字(含标点、空格)以下。

参赛作品不可在公开出版物或任何形式的网络载体上发表(登载)过，严禁别人写，参赛者不得抄袭、模仿他人作品，侵犯他人知识产权。以上行为一经发现取消参赛资格。

来稿须附本届赛事“报名表”，见《萌芽》杂志第五、六、七、八、九、十、十一期。

每张报名表只能附一篇参赛作品，一并邮寄或快递到：上海市静安区巨鹿路675号萌芽杂志社，邮编：40，信封上标明“新概念”。

各组的初赛优胜者参加复赛;复赛设立考场举行。对外地来沪参加复赛的学生，由组委会报销来回火车硬座旅费。

设一等奖、二等奖和入围奖，颁发获奖证书。

好作品和获奖佳作将在《萌芽》纸张版(含网络版)和“ONE一个”APP上选登，大赛结束后将由专家点评，结集出版。

《萌芽》和“ONE一个”APP将为参赛选手量身定制文学人才培养计划，与优秀选手签约。

获奖的应届高三毕业生将进入著名高校重点关注范围，视其具体情况予以优先考虑。

另设组织推荐奖若干，授予积极组织学生参赛的.学校。

参赛者请自留底稿，稿件一律不退。

凡参赛者均被视为自动同意本启事之各项约定。

需购《萌芽》者，请速汇款至萌芽杂志社，每册定价9.00元。平邮免收邮费(挂号每册另加邮费3.00元)。《萌芽》邮局订阅代号：4-4。《萌芽》杂志邮购电话021-54032567(周一至周五，10点-16点)、上微店“萌芽小铺”网购请关注萌芽微信公众号:mengyamag。

新概念大赛作文 篇3

抗美援朝，一段遥远的回忆。我没有亲历这场战争，也不很清楚这光荣的史诗。我只知道，在朝鲜战场，中国人民志愿军保家卫国，帮助朝鲜打败了美国，打破了西方军事强国不可一世的神话。在这个寒假里；一篇《他们像原木在移动》震撼了我的内心！我这才知道，在这场空前惨烈的战争中，中国战士有多么坚强，多么伟大。

战争过去几十年后，一名退役的美国军人在这篇对话中，怀着百思不得其解的心情，回想起当年那刻骨铭心的画面。那个寒冷的夜晚，埋伏在树丛里的中国志愿军战士们趟水过冰河，上了岸，裤管全都被冻住了，冻得硬梆梆的，腿都弯曲不了，就像一根根原木在缓慢移动着，炮火连天，战士们一批批倒下，又有一批原木前仆后继地冲上来当天晚上，几百人的美国军队，虽有无比强大的火力，却只有十几人光着脚逃了出去！

美国将军麦克阿瑟曾经放言，中国军队是很容易打败的，历史上都是这样。可是中国军人用自己的行动证明了，美国并不是不可战胜的！！我们的军队，人民的军队，几乎没有任何过硬的物质条件，只有普通的枪支而已，仅此而已！美国军队，有好饭吃，有好枪炮打，有好军服穿，还有强大的空中火力，为什么最后失败了？因为他们内心有鬼！才导致了最终的失败！

弱者拧成了一股绳，把强者打败，说明了正义无敌！中国军队的核心竞争力是什么？是无所畏惧的力量！这来源于理想与信念的交织！伟大的毛主席缔造了这支无所畏惧的军队，他的儿子与普通士兵一样永远沉睡在了朝鲜的土地上！他们，不愧为我们最亲爱的人！！

共产党最终成功的原因是什么？为什么每一次共产党都能战无不胜？因为共产党无私无畏！更因为得人心！得人心者，得天下。正因于此，中国才能繁荣昌盛，天佑中华崛起东方！

一代一代，中华不败。

新概念大赛作文 篇4

然而必须指出，如果不加思考地一概而论，把家风说成是传统的家庭教育，说成是一家一族世代相传的道德准则和处世方法，则有失偏颇，不可不加以厘清。

实际上，家风就是家庭的风气，它是一个家庭的传统，是一个家庭的文化。如同一个人有气质、一个国家有性格一样，一个家庭在长期的历史过程中，也会形成自己独特的风习。这样一种看不见、摸不着的习气，以一种隐性的形态，存在于特定家庭的日常生活之中，家庭成员的一举手、一投足，无不体现出这样一种习性，这就是家风。所以，家风既是一个家庭或家族长时期历史汰选、传统沉淀的结果，又是一辈又一辈先人生活的结晶，对家中子弟具有熏陶影响、沾溉浸润的意义。

家风作为家庭的文化和传统，表现的是一个家庭的自我和特色，是一个中性的概念，并不必然具有正面的意义，用现今的话说，并不都具有正能量。有的家风可能是勤奋、俭朴、为人忠厚、待人有礼，也有的家风可能是狡诈刻薄、酗酒、忿戾凶横。一所学校、班级的风习我们称之为学风、班风，而学风、班风有好坏之分、高下之别，并不总是值得弘扬。家风同样也有不良的，也并不都是传家宝，即便是在传统社会，被视为传家久、继世长的也只有“耕读”“忠厚”“清廉”这样的一些美好的品质。

作为家庭的文化，家风是附丽于家庭而存在的，只要有家庭，就会有家风。家风并不会因为农村的城市化、大家族被小家庭所取代而丧失。极端地说，“没有家风亦一种家风”。在社会结构和家庭结构都发生了革命性变革的当今，人们感叹“家风”荡然无存，其实是指家庭所秉持的“忠厚传家，诗书继世”这样一些传统内容的沦落，而不是家风本身的消逝。

家风又不同于家规。家规是家庭中的规矩，是家人所必须遵守的规范或法度，是父祖长辈为后代子孙所制定的立身处世、居家治生的原则和教条，它是借助尊长的`权威，加之于子孙的又一重针对性强、目的明确的道德约束，有的甚至具有法律效力。它有家训、家诫、家规、家仪、家教、家法、家约、家矩、家则、家政、家制等名义，有敬祖宗、睦宗族、教子孙、慎婚嫁、务本业、励勤奋、尚节俭等具体而明确的条文，是载诸家谱、可供讽诵学习的有形文本。而家风有别于这样一个家庭世代相传的道德准则和处世方法，它是一个家庭的性格特征和精神气质。通俗地说，我们可以把家规看作是教化家人的教科书，而家风则是经由长期教化后的结果。同时，它一旦形成，也就成为教化的资源，并且具有“润物细无声”的意义。

新概念大赛作文 篇5

当今世界，地以国分，国之利益所在，战争危险尚存，如此状况之下，研发武器，展示装备，扬我国威，振奋民心，本来无可非议;只是将其与美挂上钩来，感觉这审美的意识多少还是有些畸形。当然，这种畸形的审美并不专属于某国某族的人民，也不会仅存于某个历史的时期，而是一种普天之下千秋万代皆然的怪事。

人类是个奇怪的物种，她向往和平，也爱好战争;她珍惜生命，又不吝戮。这样想着，神思便穿越了时空。，一幅幅历史的.画面蒙太奇般地掠过眼前：我看到13世纪欧亚草原上的蓝天白云，绿草羊群，转瞬间铺展为漫天的征尘和金戈铁马的厮。看到1937年初夏时节东瀛的樱花，零落成为岁末隆冬南京江面的浮尸片片。看到1945年夏日迈阿密沙滩柔和的阳光，升腾为原子弹蘑菇云中耀眼的辐射，然后，长崎、广岛的地上，一具具焦黑的躯体，……。

从古至今，人类生活的画面就如此这般地连缀，叠加，从而形成历史。

也许，人类自诞生的那天起，就把自己置于战争与和平这个悖论的泥潭，永远不能自拔。有人说战争与和平是一种辩证的依存关系，人类无法杜绝战争，这话或许有些道理，但凡动物，为了生存，为了资源，难免争斗;可是，人类较之其他动物，同类间争斗的手段残忍至极，直令人怀疑我们到底是否地球的物种;因为地球上，残酷对待同类，无所不用其极的物种，唯有人类。

既然悖论无法摆脱，战争与和平便将永远伴随人类，人类也将在这种悖论的推动下走向终点。因为弱者爱好和平，强者喜欢战争，而纵观历史，社会的走向总是强者左右的。

观看航展，生此想法，或许另类，但无可奈何，众人的欢呼声中，我之所感，如是而已。

新概念大赛作文 篇6

他奔走在回家的路上。

天色已渐渐暗下去，而且又是刚下过小雨，使得乡间的石子路面有些潮湿，偶有些坑洼，所幸的是没有下大雨，路面没有形成泥泞的状况。他望着逐渐隐去的白昼，心里多少有点焦虑，但是回家的兴奋又立刻将这点忧虑冲淡。

眼下已近年关，全国各地身在异乡的人都盼望早日回家，和家人团聚，过一个轻松愉快的春节，缓解一年来的疲惫。他便是这千百万人中的一员。他在南部沿海干体力，一年到头没有多少清闲的日子，眼见春节就要来临，他对家人的思念也日渐浓稠，只盼望着能早一天拿到工钱，便早一天踏上回家的路。

一想到工钱，他的心里更高兴起来。今年的工钱，工头是一分不少，一日不拖地准数准时地发给了他，而且还结清了去年拖欠的。他拿到一沓钞票的时候只觉得手里一沉，一年里蒸发的汗水在这一刻变成了实实在在的票子，他使劲地捏了一把，心里甚至有点感恩戴德的味道。

想到这里，他又摸了摸内衫里的那个隐蔽的钱袋，摸到那一叠硬东西时，他觉得踏实沉稳，想着回去后把钱交给媳妇，就可以置办年货，给那简陋的屋子里添点东西，给娃买套新衣服，给老母亲买几瓶治风湿骨痛的药，他心里是一片轻松亮堂，脚下穿行的风也大了起来。

一阵寒风掠过，他不由打个寒战。毕竟是腊月的光景了，一年最冻的时候，他也只是一件秋衫、一件旧毛衣和一件破烂的薄外套。在沿海卖体力用不着厚衣服，发了工钱之后他又不舍得花，只顾念着拿回家去。今年的春运来得特别早，所以乘客也特别多。他在车站去排了一个晚上的队，终于买到一张站票，本来还有硬座，但他为了省几十块钱，索性买了站票。他想自己累了一年，何必在乎这路途上的两三天。在半夜的时候，头顶传来轰隆隆的声音，抬头一看，是闪着灯光高高在上的飞机。他看着远远的飞机肚子，眼睛和这钝黑的夜一样，没有一点光彩。

他终于可以回家了。当他在候车室蜷了一夜后，终于挤进了拥挤的车厢里。他没有什么行李，只提了个破行李包，装了几件衣服和一点供路上充饥的食品。路途上的这两三天是最枯燥无聊的。他不健谈，只当个沉默的旁听者，听周围的人高谈阔论或者高声喧哗。偶尔他能捡到个座位坐几分钟，困了的时候就坐在过道上打个盹，但即使是在睡觉时，他也警惕着扒手，时时处在半睡半醒间。

下车时已经是傍晚，而他还有三十多里路，乡里还没有开通公路，只有很颠簸的石子路，没有车愿意去，他也不愿意叫车，买了把手电便上路了。

他走得很快，一是天快黑了，怕路上遇到劫财的，二来的确想念家人。他没有多留意路边的景色，这条路他走了何止千百遍，两旁的乡间景色却是年年复年年，没有什么变化，所以他只顾低头赶路，脚下虽不泥泞，但他脚步快，不多久胶鞋里便进泥水了，裤管也蹭上了泥巴。

走到一半路时，天就彻底没了颜色，一片黑暗伸手不见五指，寒风呼啸更显寒寂，只听得他呼赫呼赫的喘气声和吧唧吧唧的行路声。他放亮了手电，顿时前面一道亮堂堂的光柱，把路面照得一清二楚，但周围却更显黑暗，这时有人站在旁边也看不见，他心里扑跳了一阵，不觉又去摸那个装钱的口袋。

他想媳妇应该在焦急地盼他回家了吧，老母亲应该也给他纳好了鞋底，娃娃却不知长了多高了。他对家人的印象有些模糊，隔着一年的时间去回忆亲人的样子，对他竟有点困难了。他想起以前在家的时候，每天下田干活，回家吃媳妇做好的饭菜，偶尔叫来土医生给母亲烧烧腿，除此就再无更多的事干。那时候他就想自己是不是要这样过一辈子，延续父辈留下来的脸朝黄土背朝天的传统，然后再把这种传统交给他的娃娃。四年前，村里有几个壮丁去了广东沿海几个月，回来时他们都带了一把票子。他长了二十多年还没见过这么多花花绿绿的票子，于是就心动了。他有点激动地问那几个汉子出去干了什么。他们嘿嘿笑了，说我们这些土农民还能干什么，既没文化也没手艺，只能靠着有几两力气，去卖气力。他听了心里就飘摇起来，同样是卖气力，他们出去卖就赚大钱，他窝在这穷山沟里一年下来还抵不上他们几个月。于是他问他们再出去的时候带上他行不。几个汉子笑着说没问题，我们这趟回来就是要多找些人和我们一起出去挣钱。

他兴奋了好几个晚上。他的媳妇舍不得他出去，他的娃也才两三岁，母亲虽然还算健康，但两鬓也开始染霜，况且家里还有几份田土，这么多的活要是全压在媳妇身上，叫她一个人怎么受得了。但媳妇却是个极明事理的女人，不舍归不舍，她知道丈夫是为了家，尽管有万分的不舍，最后还是让他随村里那几个汉子去了沿海。

他越想走得越快，两三天的路途虽疲惫，但他此刻却精神抖擞，因为离家已经不远了。他仿佛看到远处的黑暗里亮着自家屋子里微弱的灯光，娃儿正在屋门口蹲着吃红苕，老母亲在灶前添着柴火，媳妇打好了一桶猪食，正斜着身子往猪圈提，猪圈里肥猪在扑扑地抢食吃。媳妇一定在和母亲说话，这人怎么还没到家，他前两几天不是打电话到村里通知我们就这两天到吗。

他想他突然出现在门口的话，媳妇会立马放下木桶，在围裙上擦着手来给他提行李包，嘴里还会念叨着，看你都黑瘦成啥样了。娃儿一定会扑上来叫他爸爸，然后他会一把抱他起来，在他脸上吧嗒吧嗒地亲上几口。母亲会扔掉手里的木柴，笑眯眯地走上来看看他，捏捏他的身子骨，说一路上累了，穿得又这么少，快去洗个澡，你媳妇早把饭做好了。

他忽然想到三年前他临走时亲人送别的情景。那时她们把他送出村十里，媳妇眼里含着泪花，怀里抱着两岁多的娃，娃儿早就哭得稀里哗啦的，母亲也一路红着眼叮嘱他，家里人没有出过远门的，出去后要万事小心，时刻想着有个家在这里，自己照顾自己也尽心点，有空就打个电话到村里报个音讯啊。不觉间他的眼眶也红了，他说你们放心，我出去安顿好了就给你们个电话，你们也回去吧。然后他抱了抱娃，又抱了抱母亲，最后抱了抱媳妇，终于提上行李，迈开了步子。走出去几步就回头看一眼。他渐行渐远，走了好长一段距离后，驻足回望，妻儿老小都还在那里望着他，但在那重叠的山地里是如此渺小，他看着不禁抹了把泪，胸中也起伏起来，然后一甩头，大步走了出去。

新概念大赛作文 篇7

全国各中小学校、各地文学社、作文培训机构：

为推进新时期作文教学长足发展，激发中小学生作文兴趣，同时为基层教师评职称提供更加切实、权威的帮助，经研究，中国青少年文学研究会联合全国优秀和全国优秀作文杂志社共同举办“文星杯”全国中小学生网络作文大赛。

“文星杯”全国中小学生网络作文大赛是主办单位继成功举办叶圣陶杯、新概念作文、新世纪杯创新作文大赛等国家级重点赛事后，推出的又一高规格、高水平的作文盛典。

此次大赛将在更大范围内激发和提升全国中小学生写作热情，更积极地展现全国中小学生作文风采。

现将征稿细则公布如下，欢迎全国中小学生和指导老师踊跃参赛。

大赛题材不限，体裁不限，题目自拟。

作文指导思想：1.配套教材(欢迎教科书上或作文指导课命题的作文，投稿时请注明)2.立足生活(生活热点话题、亲情友情感受、自然景色抒怀)3.鼓励创新(创新作文、性情作文、特色作文)。

大赛欢迎写人、记事、写景、记叙文、议论文、散文随笔、想象作文等各类课内外习作，小学生作文不少于400字，初中生作文不少于600字，高中生作文不少于800字。

二、参赛办法：

1、稿件统一为网络投稿，题目下请依次写清所在省市、学校、班级、作者以及指导教师姓名，文末注明联系地址、邮编、手机，投稿即授权本大赛组委会全权使用。

2、本大赛欢迎集体参赛，由学校、年级组、班级、指导老师或各地文学社、作文培训机构统一组织，统一投稿。

3、大赛对来稿随到随评、先到先评、先评先颁证，望各校及时参赛。

三、作品评选及奖励：

大赛评奖以公正和鼓励为原则，既注重奖项的含金量，又着重拓宽获奖面，尽可能地使参赛学校和学生都有收获，最大范围展示各地各校教学成果。

来稿按小学、初中、高中三个组别分别进行评选，每组均设立国家级特等奖，一、二、三等奖及鼓励奖，并依照获奖级别颁发获奖证书。

部分佳作还将由杂志社公开发表，扩大小作者全国影响。

教师辅导奖：作文大赛设立优秀指导老师奖，指导篇数10篇以上即按照学生获奖最高等级同等次颁给辅导教师。

奖项可作为评职称、晋级评优的成果证明。

四、征文递交：

2. 点此注册成为会员，如果你已经注册但还没登录，请赶紧点此登录，登录后点击页面上方的“会员中心”进入本站会员自助管理投稿平台，选择相应频道(如小学作文、初中作文等)点“添加作文”后，就可以把自己的作文从word文档中复制(Ctrl+c)、粘帖(Ctrl+v)到相应栏目投稿了。

五、团体参赛学生奖项设置：

(百分比均以各组织者组织的参赛人数为基数,可以组织集体纸质参赛，组织者初评后填好报名表发来即可!对组织人数超过100人参赛者颁发组织奖或者免费提供国家级论文(教案、课件、优质课)获奖证书，人数较多的可以免费在省级以上优秀报刊上发表一定数量的学生作文或者教学论文!)

2、汇款方式：

新概念大赛作文 篇8

概念作文在语文教育（－上网第一站35d1教育网）界掀起了不小的波澜，它使学生可以充分利用已掌握的知识、生活经验、人生经历和对事、物的感觉去结构文章，运用语言，体现学生个性的张扬，作文不再是单一的课堂产物，也使学生习作成为真正的综合创作行为。

所谓“新”，本身自然是相对“旧”而言的。我的理解是新概念作文教学也是对传统作文教学的批判与继承。在新概念作文教学方面，很佩服周一贯先生、于永正先生、贾志敏先生等知名教育（－上网第一站35d1教育网）专家提出和倡导的一些理念。他们的.作文教学，一切都是那么自然而然，作文题材信手拈来，教学方法层出不穷……语文真的就是生活！      多年以来，我也在积极探索新概念作文教学的途径，本次提供给各位剖析的是一些教例，希望能够听到大家的一些意见。（注：这些教例来源于我的教学实践，保证原装，如假包换。 ：） □ 教例之一 ―― 预约作文现场描述：冰雁老师（本文作者）正在引导学生进行十一册（新修订版）第二单元写人作文的训练……课堂气氛热烈，但是下午天气较热，为了有效调动学生参与，冰雁临时决定调整教学策略……冰雁：同学们，大家现在可能都有了自己的构思，写谁？写谁的什么事？为什么写？题目怎么确定？能告诉大家吗？

（此刻有些同学举手示意，但面很窄，为了打开“局面”，请了一位同学发言。）

冰雁：嗯，构思新颖，不错，不错！ 我可以预定你的这篇作文吗？

冰雁：是的，老师对你的作文很感兴趣，可以在写完的第一时间给我欣赏吗？

冰雁：我知道其他同学还有许多很好的想法，不妨谈出来，让大家一同欣赏，看看你的作品会让多少人感兴趣，成为你的预定者！

（课堂气氛瞬间更加热烈，创新的火花随处闪现……冰雁乐坏，抽学生发言，并借机将学生的构思写了板书出来，不一会，竟有30之多！）

冰雁：看到这么多的构思，你最想看的是谁的作品？可以现在向它的“版权拥有者”预定！

（学生发言，老师很快纪录预定的人数，结果写妈妈的《品味母爱》，写婆婆的《最后一次争吵》，写姐姐的《冤家》，写爸爸的《油气》“人气”最旺，其余的90%构思也不错。）

冰雁：在正式作品发布以前，我们请小作家对自己未来的作品内容做一介绍，好吗？

（四位胸有成竹的同学上台，冰雁热情与之握手，祝贺他们，并希望他们写好作文以后，不要忘记给自己的支持者评析。随后学生开始介绍自己将要发布的作品……“发布”现场气氛达到高潮，大家凝神细听，《品味母爱》讲述妈妈深夜为自己熬姜汤，《最后一次争吵》表达了对和临终前一个月的婆婆争吵的终身悔恨……）特别说明：当看到学生们眼角晶莹的泪花，我真切感受到了语文人性化的魅力。学生叙述完毕，教室里竟鸦雀无声，我也不禁语塞，只是说：可以让老师也加入到你们作文预定者的行列吗？

[1] [2]

新概念大赛作文 篇9

为进一步繁荣小小说创作，扩大影响，促进小小说队伍建设，广东省小小说学会决定与梅县客家村镇银行、梅州日报联合举办“梅县客家村镇银行杯”20xx年全国小小说大赛。活动相关内容如下：

一、要求：1、大赛面向全国小小说作家及小小说爱好者；

2、参赛作品为汉语小小说作品，数字在1500字以内，作品要求主题鲜明，构思新颖，积极健康，融思想性、艺术性、文学性、可读性于一炉，严禁涉及国家法律、法规规定禁止的所有内容。

3、参赛作品必须为作者原创，未在报刊发表过，没有版权纠纷。如果发现抄袭或剽窃，举报属实，将取消参赛资格。严禁同一稿件重复投递，以第一次发送的.稿件为准。

二、征稿时间：

20xx年12月1日至20xx年5月30日；20xx年7月公布结果。

三、评奖寄奖金：

1、征文结束后，大赛组委会将组织专家评委进行评选，评出获奖作品。

一等奖2名，奖金各3000 元；

二等奖5名，奖金各1000元；

三等奖10名，奖金各300元；

优秀奖若干名，奖金100元。

大赛组委会对所有获奖作品具有宣传权、使用权。

2、优秀作品将在《梅州日报》设专栏发表，并推荐其他报刊发表，另行支付稿酬。

四、投稿方式：

本大赛只接受电子来稿，来稿以粘贴和附件的方式投送，作者务必注明姓名、地址、邮编、电话等相关信息，认真校对，尽量杜绝文字和其他常识性差错。来稿邮箱：gdxxshuo@。

新概念大赛作文 篇10

根据市委组织部通知要求，近期，兴华中里社区党支部组织社区党员、入党积极分子收看了北京电视台近期播出的电视系列片《为你而歌》(第十四部。

电视系列片《为你而歌》(第十四部是市委组织部、市委宣传部和北京广播电视台选取蓝天野等20位优秀共产党员为拍摄对象，联合制作的，共20集。蓝天野等20位优秀共产党员坚守共产党人的精神追求，时刻把群众利益挂在心上，立足岗位履职尽责，在推动首都科学发展、促进社会和谐、服务人民群众的伟大实践中创造了一流的业绩。我社区要把收看《为你而歌》作为"两学一做"学习教育的重要内容，组织广大党员干部学习宣传先进事迹，引导广大党员干部进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识和首善意识，践行党的宗旨，弘扬担当精神，锐意开拓进取，争做"讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为"的合格共产党员，为建设国际一流的和谐宜居之都作出更大贡献。

新概念2课件精品

如果您对“新概念2课件”感到好奇请看下面精心准备的资料。每个老师不可缺少的课件是教案课件，但老师也要清楚教案课件不是随便写写就行的。只有将教案课件写好，才能让学生快速地理解各知识点。感谢你看完我的作品希望你喜欢这些文字所传递的信息！

新概念2课件(篇1)

学习目标是教学中最先要考虑的因素，明晰学习目标，做到有的放矢，是课堂教学的第一要素。我从以下几个方面考虑来制定本节课的学习目标：（1）明确《课程标准》要求；（2）分析教材；（3）分析学情。

1、本节课的《课程标准》要求：

（1）在问题情境中了解数系的扩充过程，体会实际需求与数学内部的矛盾（数的运算规则、方程求根）在数系扩充过程中的作用，感受人类理性思维的作用以及与现实世界的联系。

（2）理解复数的基本概念以及复数相等的充要条件。

（3）了解复数的代数表示法及其几何意义。

复数的引入实现了中学阶段数系的最后一次扩充．但是，复数它完全没有按照教科书所描述的逻辑连续性．实际的需要使实数具有某种实在感．可是，复数的情形却不一样，是纯理论的创造．

新课程中复数内容突出复数的代数表示，同时也强调了复数的几何意义．它的内容是分层设计的：先将复数看成是有序实数对，再把复数看成是直角坐标系下平面上的点或向量，最后介绍复数代数形式的加、减运算的几何意义．同时，复数作为一种新的数学语言，也为我们今后用代数的方法解决几何问题提供了新的工具和方法，体现了数形结合思想．

本节课的学习，一方面让学生回忆数系扩充的过程，体会虚数引入的必要性和合理性．另一方面，让学生理解复数的有关概念，掌握复数相等的充要条件，为今后的学习奠定基础．因此，本节课具有承前启后的作用，是本章的重点内容．

在学习本节之前，学生对数的概念已经扩充到实数，也已清楚各种数集之间的包含关系等内容，但知识是零碎、分散的，对数的生成发展的历史和规律缺乏整体认识与理性思考，知识体系还未形成。另一方面学生对方程解的问题会默认为在实数集中进行，缺乏严谨的思维习惯。 基于以上分析，本节课的学习目标如下：

（1）通过回忆数系的扩充过程，观察所列举的复数能简述复数的定义，并能说出复数的实部与虚部。

（2）通过小组讨论能将复数归类，并能用语言或图形表达复数的分类，会解决含有字母的复数的分类问题。

（3）通过比较给出的两个复数能归纳出复数相等的充要条件，并能解决与例题相似的题目。

1、 通过课堂检测1检测目标1的达成。

2、 通过例1、课堂检测2检测目标2的达成。

3、 通过例2、课堂检测3检测目标3的达成。

设计意图：通过过程性评价和结果性评价来激发学生的学习兴趣，提过课堂效率。同时能及时反馈学生信息，了解学生的学习效果。

三 重点、难点分析：

本节课是人教版《选修1-2》第三章第一课时，复数的概念为学生学习复数的表示、复数的运算及后继知识奠定了坚实的基础，因此，复数的概念是本节课学习的重点。

2象x=-1这样的方程没有实数解在学生心目中已成定论，负数不能开平方是学生固有的思维模式，而虚数单位i的引入会引起学生认知上的冲突、心理上的排斥。故虚数单位i的引入是学生学习中的难点。

结合以上分析，本节课的教法主要采用问题驱动教学模式．通过设置问题串，让学生形成认知冲突；通过设置问题串，引领学生追溯历史，提炼数系扩充的原则；通过设置问题串，帮助学生合乎情理的建立新的认知结构，让数学理论自然诞生在学生的思想中。

从建构主义的角度来看，数学学习是指学生自己建构数学知识的活动．在数学活动过程中，学生与教材及教师产生交互作用，形成了数学知识、技能和能力，发展了情感态度和思维品质．基于这一理论，我把这一节课的教学程序分成四个环节来进行，下面我向各位专家作详细说明： 1 创设情境

从学生已有的知识入手，提出问题串：

问题1 从小到大，我们认识了各种各样的数。进入高中，我们学习了集合，你知道的数集有哪些？分别用什么记号表示？

问题3 “?”能换成“ ? ”吗？为什么？ ?

设计意图：一方面从学生已有的认知入手，便于学生快速进入学习状态，激发他们的学习热情，培养学生的归纳、概括与表达能力；另一方面为引入虚数单位“i”埋下伏笔，引入课题。 2 建构理论

问题4 我们常说的运算，是指加、减、乘、除、乘方、开方等运算，思考一下，这些运算在各个数集中总能实施吗？

设计意图：让学生思考数集扩充的原因，在此基础之上，帮助学生重新建构数集的扩充过程，这是本节课的生长点．

问题5 那么在实数范围内加、减、乘、除、乘方、开方这些运算总能实施了吗？

由此，追问：

问题6 需要添加什么样的数呢？

设计意图：教师引领学生采用类比的思想，将问题转化为找一个数的平方为－1，从而让“引入新数”水到渠成．

此时，教师适时介绍与虚数单位i有关历史，，从而激发学生学习的兴趣，强化对i的认识，并让学生感受到科学上每一步的迈出是多么的艰辛！

引入i后，给出问题串：

问题7 添加的新数仅仅是i吗？

问题8 你还能写出其他含有i的数吗？

问题9 你能写出一个形式，把刚才所写出来的数都包含在内吗？

设计意图：学生通过问题7、8的铺垫，引导学生由特殊到一般，抽象概括出复数的代数形

式，帮助学生主动建构复数的代数形式．

问题10 实数集与扩充后的复数集是什么关系呢？

设计意图：学生通过讨论自然而然地想到要对复数进行分类，从而深化对复数概念的理解，攻克本节课的重点．

问题11 复数集、实数集、虚数集、纯虚数集它们之间是什么关系呢？你能用图表的形式画出来吗？

设计意图：让学生直观地感受复数的分类，进一步深化复数的概念。

为了检测学生对复数有关概念的理解，对应三个目标我分别设置了下列三组练习： 例1、指出下列复数的实部和虚部

（1）4 （2）2-3i（3）-6i（4）0（5）1i（6）2 ?2

例2、实数m取什么值时，复数z=m(m-1)+(m-1)i 是:

(1)实数？ (2)虚数？(3)纯虚数？

设计意图：例题1主要是前后照应，采用概念同化的方式完善认知结构；例题2主要是巩固复数的分类标准．让学生在解决问题的过程中内化复数有关概念，起到及时反馈、学以致用的功效．

并追问：对于复数z1?a?bi，z2?c?di(a,b,c,d?R)，你认为在什么情况下相等呢？ 从而为在直角坐标系中用点表示复数提供了可能．并设置了：

例3已知复数z1= (x + y) + (x－2y)i ,复数z2= (2x－5) + (3x+y)i , 若z1 = z2 ,求实数x,y的值.

设计意图：强化复数相等的充要条件，并让学生感受到复数问题可以化归为实数问题来求解．

抛出问题：实数能用数轴上的点来表示，所有的复数也能用数轴上的点来表示吗？

设计意图：通过学生总结、教师提炼，深化内容，让学生体会数系扩充过程中蕴含的创新精神和实践能力。提出问题激发学生对复数的后续学习的欲望。 六、反思：

本节课教学，采用问题驱动教学模式，从概念产生的背景到概念的建立、辨析再到概念的应用，层层深入，最后完成评价检测目标的达成。这样教学，符合 “感知—辨认—概括—定义—应用”的概念学习模式。此外，复数的概念，并不是通过教师的讲授来实现的，而是让学生在问题解决中感悟、体验。

当然，在本设计中，有些问题还有值得思考的必要。比如，由于虚数单位i的概念非常抽象，又与学生原有知识冲突，学生能否顺利接受从而理解复数的概念？学生能否将复数分类并能准确表示？评价方案是否切合学生实际？如果这些学习目标无法顺利实现，在教学过程中还要做哪些知识铺垫？这都是值得研究的。

以上是我对数系的扩充的第一课时的构思与设计，请各位专家批评指正．谢谢！

新概念2课件(篇2)

高中数学《集合与函数概念》教学设计

一、教材分析

集合语言是现代数学的基本语言，使用集合语言，可以简洁、准确地表达数学的一些内容．本章中只将集合作为一种语言来学习，学生将学会使用最基本的集合语言去表示有关的数学对象，发展运用数学语言进行交流的能力．

函数的学习促使学生的数学思维方式发生了重大的转变：思维从静止走向了运动、从运算转向了关系．函数是高中数学的核心内容，是高中数学课程的一个基本主线，有了这条主线就可以把数学知识编织在一起，这样可以使我们对知识的掌握更牢固一些．函数与不等式、数列、导数、立体、解析、算法、概率、选修中的很多专题内容有着密切的联系．用函数的思想去理解这些内容，是非常重要的出发点．反过来，通过这些内容的学习，加深了对函数思想的认识．函数的思想方法贯穿于高中数学课程的始终．高中数学课程中，函数有许多下位知识，如必修1第二章的幂、指、对函数数，在必修四将学习三角函数．函数是描述客观世界变化规律的重要数学模型．

二、学情分析

1．学生的作业与试卷部分缺失，导致易错问题分析不全面．通过布置易错点分析的任务，让学生意识到保留资料的重要性．

2．学生学基本功较扎实，学习态度较端正，有一定的自主学习能力．但是没有养成及时复习的习惯，有些内容已经淡忘．通过自主梳理知识，让学生感受复习的必要性，培养学生良好的复习习惯．

3．在研究例4时，对分类的情况研究的不全面．为了突破这个难点，应用几何画板制作了课件，给学生形象、直观的感知，体会二次函数对称轴与所给的区间的位置关系是解决这类问题的关键．

三、设计思路

本节课新课中渗透的理念是：“强调过程教学，启发思维，调动学生学习数学的积极性”．在本节课的学习过程中，教师没有把梳理好的知识展示给学生，而是让学生自己进行知识的梳理．一方让学生体会到知识网络化的必要性，另一方面希望学生养成知识梳理的习惯．在本节课中不断提出问题，采取问题驱动，引导学生积极思考，让学生全面参与，整个教学过程尊重学生的思维方式，引导学生在“最近发展区”发现问题、解决问题．通过自主分析、交流合作，从而进行有机建构，解决问题，改变学生模仿式的学习方式．在教学过程中，渗透了特殊到一般的思想、数形结合思想、函数与方程思想．在教学过程中通过恰当的应用信息技术，从而突破难点．

四、教学目标分析

(一)知识与技能

1．了解集合的含义与表示，理解集合间的基本关系，集合的基本运算．

A：能从集合间的运算分析出集合的基本关系．B：对于分类讨论问题，能区分取交还是取并．

2．理解函数的定义，掌握函数的基本性质，会运用函数的图象理解和研究函数的性质．

A：会用定义证明函数的单调性、奇偶性．B：会分析函数的单调性、奇偶性、对称性的关系．

(二)过程与方法

1．通过学生自主知识梳理，了解自己学习的不足，明确知识的来龙去脉，把学习的.内容网络化、系统化．

2．在解决问题的过程中，学生通过自主探究、合作交流，领悟知识的横、纵向联系，体会集合与函数的本质．

(三)情感态度与价值观

在学生自主整理知识结构的过程中，认识到材料整理的必要性，从而形成及时反思的学习习惯，独立获取数学知识的能力．在解决问题的过程中，学生感受到成功的喜悦，树立学好数学的信心．在例4的解答过程中，渗透动静结合的思想，让学生养成理性思维的品质．

五、重难点分析

重点：掌握知识之间的联系，洞悉问题的考察点，能选择合适的知识与方法解决问题．

难点：含参问题的讨论，函数性质之间的关系．

六、知识梳理(约10分钟)

提出问题

问题1：把本章的知识结构用框图形式表示出来．

问题2：一个集合中的元素应当是确定的、互异的、无序的，你能结合具体实例说明集合的这些基本要求吗？

问题3：类比两个数的关系，思考两个集合之间的基本关系．类比两个数的运算，思考两个集合之间的基本运算，交、并、补．

问题4：通过本章学习，你对函数概念有什么新的认识和体会吗？

请结合具体实例分析，表示函数的三种方法，每一种方法的特点．

问题5：分析研究函数的方向，它们之间的联系．

在前一次晚自习上，学生相互展示自己的结果，通过相互讨论，每组提供最佳的方案．在自己的原有方案的基础上进行补充与完善．

学生回答问题要点预设如下：

1．集合语言可以简洁准确表达数学内容．

2．运用集合与对应进一步描述了函数的概念，与初中的函数的定义比较，突出了函数的本质函数是描述变量之间依赖关系的重要数学模型．

3．函数的表示方法主要有三种，这三种表示方法有各自的适用范围，要根据具体情况选用．

4．研究函数的性质时，一般先从几何直观观察图象入手，然后运用自然语言描述函数的图象特征，最后抽象到用数学符号刻画相应的数量特征，也是数学学习和研究中经常使用的方法．

设计意图：通过布置任务，让学生充分的认识自己在学习的过程中，哪些知识学习的不透彻．让学生更有针对的进行复习，让复习进行的更有效．让学生体会到知识的横向联系与纵向联系．通过类比初中与高中两种函数的定义，让学生体会到两种函数的定义本质是一样的．

新概念2课件(篇3)

函数是数学中一个重要的概念，也是数学和计算机科学中常见的概念之一。它在求解问题、描述规律和实现功能等方面都起着关键的作用。本文将从函数的定义、特点、分类和应用等方面详细介绍函数的概念。

一、函数的定义

在数学中，函数是一种特殊的关系，它将一个集合的元素映射到另一个集合的元素上。换句话说，函数是一个规则，它将每一个输入值映射到一个唯一的输出值上。函数通常用f(x)或者y表示，其中x是输入值，y是输出值。

函数的定义包括以下几个要素：

1.定义域：函数的定义域是指所有可能的输入值的集合。函数只能对定义域内的值进行运算和映射。

2.值域：函数的值域是指所有可能的输出值的集合。函数的输出值只能取值于值域内。

3.映射规则：函数的映射规则是指定义在定义域上的数学关系。它描述了输入值和输出值之间的对应关系。

二、函数的特点

函数有以下几个特点：

1.唯一性：对于一个确定的输入值，函数的输出值是唯一确定的。换句话说，一个输入值不能对应多个输出值。

2.多样性：函数的定义域和值域可以是任意的集合，可以是有限集，也可以是无限集。

3.有序性：函数是有序的，即输入值和输出值之间是有顺序的。输入值的顺序决定了输出值的顺序。

4.确定性：函数的映射规则是确定的，即对于相同的输入值，得到的输出值是相同的。

三、函数的分类

函数可以根据不同的特点进行分类，常见的分类有以下几种：

1.按照定义域和值域的类型分类：

- 实函数：定义域和值域都是实数集合的函数。

- 自然函数：定义域和值域都是非负整数集合的函数。

- 分段函数：定义域可以划分成多个区间，并在每个区间上定义不同的映射规则的函数。

2.按照映射规则的特点分类：

- 一次函数：函数的映射规则是一次多项式。

- 幂函数：函数的映射规则是幂指数函数。

- 指数函数：函数的映射规则是指数函数。

- 对数函数：函数的映射规则是对数函数。

3.按照函数的性质分类：

- 奇函数：函数满足f(-x)=-f(x)的函数。

- 偶函数：函数满足f(-x)=f(x)的函数。

- 周期函数：函数在一定区间上满足f(x+T)=f(x)的函数。

四、函数的应用

函数在数学和计算机科学中具有广泛的应用：

1.函数在求解问题中有着重要的作用。例如，用函数可以描述一辆汽车的速度和时间之间的关系，并用这个函数来计算汽车行驶的距离。

2.函数在描述规律和模型中起着关键的作用。例如，用函数可以描述物体的运动规律、人口增长规律等。

3.函数在算法和程序设计中有着重要的应用。例如，函数可以将一段复杂的逻辑封装成一个函数，以便在需要的时候调用，提高程序的可读性和可维护性。

4.函数在数据分析和统计中有广泛的应用。例如，用函数可以描述一组数据的分布规律，通过函数来进行数据分析和预测。

小编认为，函数是数学中一个重要的概念，它具有唯一性、多样性、有序性和确定性的特点。函数可以根据不同的特点进行分类，并在数学、计算机科学和其他领域中有着广泛的应用。了解函数的概念对于理解数学和计算机科学的课程内容，以及在实际问题中的求解具有重要的意义。

新概念2课件(篇4)

一、新课引入：

分析二元一次方程组的求解过程，探讨研究矩阵的有关知识： 步骤

方程组

矩形数表

二、新课讲授

1、矩阵的概念

(1)矩阵：我们把上述矩形数表叫做矩阵，矩阵中的每个数叫做矩阵的元素。

(2)系数矩阵和增广矩阵：矩阵叫方程组的系数矩阵，它是2行2列的矩阵，可记作。矩阵叫方程组的增广矩阵它是2行3列的矩阵，可记作。

(3)方矩阵：把行数与列数相等的矩阵叫方矩阵，简称为方阵。上述矩阵是2阶方矩阵， 方阵叫单位矩阵。

(5)行向量和列向量：1行2列的矩阵(1，-2)、(3 ，1)叫系数矩阵的两个行向量，2行1列的矩阵、叫系数矩阵的两个列向量。 概念巩固

1、二元一次方程组的增广矩阵为

，它是

行

列的矩阵，可记作

，这个矩阵的两个行向量为

;

2、二元一次方程组的系数矩阵为

，它是

方阵，这个矩阵有

个元素;

3、三元一次方程组的增广矩阵为

， 这个矩阵的列向量有

;

4、若方矩阵是单位矩阵，则=

;

5、关于x,y的二元一次方程组的增广矩阵为，写出对应的方程组

;

6、关于x,y,z的三元一次方程组的增广矩阵为，其对应的方程组为

矩阵的变换 讨论总结：类比二元一次方程组求解的变化过程，方程组相应的增广矩阵的行发生着怎样的变换呢?变换有规则吗?请讨论后说出你的看法。

矩阵的变换：(1)互换矩阵的两行

(2)把某一行同乘(除)以一个非零的数

(3)某一行乘以一个数加到另一行

4、例题举隅

例

1、用矩阵变换的方法解二元一次方程组：

例

2、《九章算术》中有一个问题：今有牛五羊二值金十两，牛二羊五值金八两. 问每头牛羊各值金几何?

总结：用矩阵变换的方法解线性方程组的一般步骤： (1)写出方程组的增广矩阵

(2)对增广矩阵进行行变换，把系数矩阵变为单位矩阵 (3)写出方程组的解(增广矩阵最后一列)

5、巩固练习

课后练习9.1(1)

三、课堂小结 1.矩阵的相关概念 2.相等的矩阵 3.矩阵的变换

4.用矩阵变换的方法解线性方程组的一般步骤

四、作业布置

新概念2课件(篇5)

在计算机科学领域中，函数是一种非常重要的概念。无论是编程、算法设计还是数据处理，函数都扮演着关键的角色。本篇文章将详细介绍函数的概念，并探讨其在计算机科学中的应用。通过生动的例子和详细的解释，我们将帮助读者对函数有一个更深入的理解。

1. 函数的定义和特性

函数是一段可以重复调用的代码块，用来实现特定的功能。它接受输入参数，并返回一个结果。函数具有以下特性：

1.1 输入参数：函数可以接收零个或多个参数作为输入。这些参数可以是任何类型的数据，例如整数、浮点数、字符串或其他函数。

1.2 返回值：函数可以返回一个值，也可以不返回任何值。返回值通常用于将函数的计算结果传递给其他部分的程序。

1.3 独立性：函数是独立的代码块，可以在不同的上下文中被调用。这种独立性使得函数能够重复利用和模块化。

2. 函数的应用

2.1 封装和抽象：函数可以将一段复杂的代码封装起来，隐藏内部实现的细节，只暴露给外部使用者一个简洁的接口。这将大大提高代码的可读性和可维护性。

举例来说，假设我们需要编写一个计算圆面积的程序。我们可以将计算圆面积的代码封装在一个名为"calculate_area"的函数中。这样，我们在其他地方使用时，只需要调用这个函数并传入圆的半径作为参数即可，无需关心具体的计算过程。

2.2 代码的组织和重用：函数的重要作用之一是帮助我们组织代码。通过将不同的功能拆分成不同的函数，我们可以更好地组织代码结构，使得程序更加清晰和易于理解。另外，函数的独立性使得我们可以将其重复利用，减少代码的冗余。

举例来说，假设我们需要编写一个程序来计算学生的平均成绩。我们可以先编写一个函数"calculate_average"来计算平均值，再编写一个函数"get_grades"来获取学生的成绩。通过使用这两个函数，我们可以在不同的地方重复使用它们，从而提高代码的重用性。

2.3 递归和迭代：函数还可以用于实现递归和迭代算法。递归是指函数直接或间接地调用自身，从而解决问题。迭代是指通过不断重复一定的操作来逐步逼近解。

举例来说，假设我们需要编写一个函数来计算斐波那契数列的第n项。我们可以使用递归的方式来解决这个问题。例如，我们可以定义一个函数"fibonacci"，它接受一个整数n作为参数，并返回斐波那契数列的第n项。在函数内部，我们可以通过调用自身来计算前两项的和，直到n为0或1。

3. 函数的设计和实现

3.1 函数的命名：好的函数应该有一个简洁而有意义的命名，能够清楚地表达其功能。命名应该遵循一定的命名规范，以提高代码的可读性。

3.2 参数的设计：函数的参数应该考虑到其功能的需求，合理设计参数的类型和顺序。对于参数过多或过于复杂的情况，可以通过使用结构体或类来封装参数。

3.3 函数的实现：函数的实现应该符合函数的定义，确保代码的正确性和可靠性。在实现函数时，应该考虑到函数的边界条件和异常处理，以防止出现错误。

4. 总结

函数是计算机科学中的基本概念之一，具有重要的应用价值。通过封装和抽象、代码的组织和重用、递归和迭代等方式，函数能够帮助我们更好地组织和实现代码。通过合理设计和实现函数，我们能够提高代码的可读性、可维护性和可靠性。

本文详细介绍了函数的概念和特性，并通过生动的例子解释了函数在计算机科学中的应用。通过阅读本文，读者将对函数有一个更深入的理解，并能够更好地运用函数来解决问题。

新概念2课件(篇6)

大家好！我是焦作一中的郜珂。今天，有幸借此平台与大家交流，希望各位专家和老师指导我的说课。我说课的题目是《复数的有关概念》，我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学过程、自我反思五个部分作具体的阐述。

首先是教材分析，《复数的有关概念》是北师大版新课程标准实验教科书选修系列2的模块2中第五章第一节的内容，这节课的主要内容是数系的扩充与复数的引入、以及复数的有关概念。数系扩充的过程体现了数学的发现和创造的过程，同时也体现了数学发生发展的客观需求和背景。

复数的引入是中学阶段数系的又一次扩充。对于高中生来说，学习一些复数的基础知识是十分必要的，这可以促使学生对数的概念有一个初步的较为完整的认识，也给他们运用数学知识解决问题增添了新的工具，同是还为进一步学习高等数学打下一定的基础。

在实际生活中，复数在电力学、热力学、流体力学、固体力学、系统分析、信息分析等方面都得到了广泛的运用，是现代人才必备的基础知识之一。

与本节教材相关的学生情况有如下几个特征：（1）我们的学生在从小学到高中的学习中已经掌握了整数、分数、正数、负数、有理数、无理数、实数这些概念，也掌握了相应的运算法则和运算律；(2)同时又从政治和历史课中了解到一些与数系扩充的有关的重要历史事件；(3)但是学生们对数的分类的掌握，主要依靠的是简单记忆，当然对数系的扩充过程以及与人类发展史的必然联系不甚了解。

鉴于以上对教材和学情的分析，确定本节课的教学目标如下：

1、知识目标：了解数系扩充的过程，理解复数的基本概念，掌握复数相等的充要条件

2、能力目标:通过对新概念的学习提高学生的认知能力，在复数相等充要条件的研究过程中提高学生类比思考的能力；

3、情感目标：提高学生学习数学的兴趣；拓展数学视野，使学生逐步认识到数学的科学价值、应用价值和文化价值。

为了达成以上教学目标，我将本节课设计成以下五个环节：

首先是设置情境，演示数系扩充的过程；然后引入虚数，讲解复数的基本概念；接下来通过类比学习，掌握复数相等的充要条件；完成了以上新概念的学习环节之后，利用课堂小结巩固本节课主要内容。最后进行课外引申，激发学生课外学习兴趣。

第一环节中，首先让学生回忆从小学到高中认识数的过程，然后结合人类发展史，通过幻灯片展示，用通俗易懂的语言向学生演示数系发展的过程。展示过程如下：

从远古围猎时期人类常用的“结绳”和“堆石”记数方法中，逐步产生了自然数的概念；在分配劳动成果的过程中，产生了“正分数”的概念；随着人类商品交换时代的来临，为了表示相反意义的量，又引入了“负数”的概念；至此人们认为所有的数都可以用两个互质整数的比值来表示；然而，随着人类种植活动的兴盛，在丈量土地、计算长度、计算产量过程中产生了经验几何学，其中在勾股弦定理使用中发现：在求两直角边长度都是“1”的直角三角形斜边的时候，其斜

边长度不能用任何有理数来表示，于是引入了无理数，把数系扩充为实数。

在此，提出问题：数系发展的动力和原因是什么？由学生体会并回答。

这个过程中通过兴趣学习，让学生了解数系扩充的过程，让学生亲自体会到“数的产生和发展，是人类生产和生活的需要”。之后，我还会指出数系的每一次扩充也是数学自身发展和完善的需要，并以解方程为例进行说明。为了使方程理论更加完整数系一步步扩充到了实数。

通过第一环节的学习，学生已经了解了由自然数到实数的数系扩充过程。但是人们发现在实数范围内仍然无法完全解决代数方程根的问题，例如在解方程x?1?0时候，用任何实数都无法表达其方程的根，这就必须引入新的“数” 。2

这时，要鼓励学生积极思考和尝试创造，并肯定学生的思维结果。由此自然地引入“虚数单位i”，规定i2??1；接着要求学生尝试求解方程x2??4和x2?2x?5?0的根，让学生逐步发现复数的代数表示形式Z?a?bi。指出这些原来在实数范围内无解的方程，现在可以借助虚数单位表示出根来，这些根都是虚数，与之对应，之前我们认识的数都是实数，实数和虚数统称为复数。接下来，提出问题“形如Z?a?bi的数是否一定是虚数？”

在学生思考和讨论之后，总结结论并讲解实部虚部的概念，通过对实部虚部取值情况的分析，帮助学生掌握复数集的分类：当虚部b=0时复数Z?a?bi表示的是实数，当虚部b≠0时复数Z?a?bi表示的是虚数，特别的当b≠0且a=0时复数Z?a?bi可写成Z?bi，这样的数是纯虚数。至此完成了“引导学生从实数系到复数系扩充”的教学任务。结合学生认识数的过程，引导学生发现“每个人认识数字的历程都和人类发展史中数系扩充的过程是一致的”，让学生体会到数学体系、数学思维的发展会促进人类全面素质的提高，从而激发学生学习数学的兴趣和热情。

为了巩固学生对复数概念的理解，与学生一起分析例一，边启发边讲解，注重实部虚部概念的表述，强调复数a?bi的实部是a，虚部是b，不是bi。之后要求学生思考课后练习第一题，以此加强对复数概念和复数集分类的掌握。最后通过提问的方式确认学生已经达到本环节教学目标的要求。为了提高学生思维能力并加强学生对复数概念的理解，引导学生完成例一变式：

例1变式:当m为何实数时，复数z?m2?m?2?(m2?1)i是

在第四问中，通过复数Z等于0的题目设置引导学生向复数相等充要条件的教学目标过度。

第三环节：进入到第三个教学环节，引导学生类比两个二项式相等的条件，归纳出复数相等的充要条件，即实部与实部相等并且虚部与虚部相等。之后，详细讲解并板书例二，如幻灯片所示，起到教师的典范的作用。

例2:设x,y?R,并且(x?2)?2xi??3y?(y?1)i,求x,y的值.

在观察学生反映，确认学生已经基本理解复数相等的充要条件之后，要求学生独立完成课后练习第二题。经过巡视，挑出学生代表展示其解析过程，表扬书写比较工整的学生，以达到教育全班学生要规范严谨的教学目的。

为了引起学生重视并给学生提供思维能力升华的空间，鼓励学生积极思考例二

例2变式：已知实数x与纯虚数y满足2x?1?2i?y,求x和y.

这个题目要由学生在组内讨论完成，为了保证教学效果，教师积极参与到小组讨论中去，通过交流与观察，由完成较好的小组推举出代表为大家进行讲解，教师及时给予点评。

在完成了新知学习的环节之后，进入到课堂小结。引导学生通读一遍课本的同时回顾本节课的主要内容，由学生自己总结出本节课的主要知识和方法。并在多媒体上演示这些内容。以此达到提高学生归纳总结能力的教学目标。

布置作业时，分两部分：

1、书面作业：课后习题A组第1、2题，书面作业设置的目的，就是通过这些题目的训练，达到促使学生课下复习思考，加深对复数相关概念的理解和应用。

2、知识拓展作业：小组成员交流合作，写一篇与数系扩充和发展有关的小论文；以此促使学生对数学史进行研究，延伸了数学课堂，并达到提高学生语言组织能力、逻辑思考能力的教学目的。

最后一个环节，进行课外引申，激发学生课外学习数学的兴趣。通过提出“数系发展到复数之后还能不能继续扩充？”这样的问题，引发学生思考，并鼓励学生了去解章末阅读材料中“四元数”的.内容，再推荐一本书目《虚数的故事》给兴趣浓厚的学生提供课外拓展数学视野的平台。

在最后，我对本节课的设计进行一下自我反思。

在设计之初，考虑到复数基本概念比较容易掌握，但如果要求学生简单硬性记忆，并不能达到新课程标准中三维目标的要求。所以本节课设计理念就是：把数系扩充过程的详细生动讲解作为一个亮点，以此吸引学生的注意力，提高学生学习兴趣，激发学生思考和创造的精神，并且期望能达到进一步提高学生数学素养的最高目标。

在课堂设计中，采用了教师示范、自学讨论、学生互评等多元化的教学方式，在教学过程中时刻注重学生的参与，每个环节都采用有效的方法来确认教学目标的达成，保证课堂的时效性，圆满完成本节课的教学任务。

我的说课到此结束，希望各位专家和老师给予指导。谢谢！

新概念2课件(篇7)

第二教时教材：

1、复习

2、《课课练》及《教学与测试》中的有关内容目的： 复习集合的概念；巩固已经学过的内容，并加深对集合的理解。

过程：

一、 复习：（结合提问）

1．集合的概念 含集合三要素

2．集合的表示、符号、常用数集、列举法、描述法

3．集合的分类：有限集、无限集、空集、单元集、二元集

4．关于“属于”的概念

二、 例一 用适当的方法表示下列集合：

1．平方后仍等于原数的数集解：{x|x2=x}={0,1}

2．比2大3的数的集合解：{x|x=2+3}={5}

3．不等式x2-x-6

4．过原点的直线的集合解：{(x,y)|y=kx}

5．方程4x2+9y2-4x+12y+5=0的解集解：{(x,y)| 4x2+9y2-4x+12y+5=0}={(x,y)| (2x-1)2+(3y+2)2=0}={(x,y)| (1/2,3)}

6．使函数y=有意义的实数x的集合解：{x|x2+x-60}={x|x2且x3,xr}

三、 处理苏大《教学与测试》第一课 含思考题、备用题

四、 处理《课课练》

五、 作业 《教学与测试》 第一课 练习题

新概念2课件(篇8)

第01课时（引论）

一、导入新课：（开学第一课，提出教学要求）。

1.体校中专生必须要有所了解的专业基础课；

2.“3+2”升学考试必考的科目（详细说明）；

3.教学过程中要求做好课堂笔记（格式规范，时间、课次，与作业本一起交）。

4.平时成绩10%（出勤）；课堂笔记15%（规范）；作业15%（准时、质量）；闭卷考试60%。任何一项成绩不及格，不计算总成绩。

二、传授新知：

1.研究对象：

从宏观上从宏观上、整体上来综合研究体育的基本特征和发展规律的学科。

2.学科性质：

体育概论是一门社会科学。按照研究对象可将科学分为3大类：

对象—自然—自然科学（如物理学、化学、生物学、天文学等）；

对象—社会—社会科学（如经济学、政治学、法学等）；

对象—思维—思维科学（数学、逻辑学、心理学等）；

体育概论属于那一类？（引导学生根据已有的学科知识进行推演，而后由教师对学生的陈述进行评价，提高学生演绎与归纳水平，培养学生的逻辑思维能力。

本门课程具有高度的概括性，它处于较高层次，与《学校体育学》、《运动训练学》和《群众体育学》之间的关系相当于总论和分论的关系。

3.学科基础：

哲学、生物学、教育学、心理学、社会学（把握学科观照的视角）。

4.结构体系：

概述——论述体育概论的研究对象、学科性质、学科基础。

历史——探讨体育现象的起源、概念和历史发展规律。

现实——研究体育的本质论、价值论、目的论、过程论、制度论。

未来——展望未来社会的体育发展趋势。

科学与研究——介绍体育科学形成、发展和趋势。

5.目的意义：

树立体育观念；指导体育实践。

三、课堂小结：

总结本堂课的学习内容，点明体育概论的研究对象、学科性质、学科基础、结构体系和目的意义。

新概念2课件(篇9)

新概念英语课件是一种现代教学工具，它以生动具体的形式呈现英语教学内容，给学生带来全新的学习体验。课件中包含丰富多彩的图片、互动操作和多媒体素材，能够激发学生的学习兴趣，提高英语学习效果。

新概念英语课件给学生带来了更直观的学习体验。相比传统的教科书，课件以清晰生动的图片和动画呈现单词、句子和语法结构，使学生能够更直观地理解英语语言的含义。假设我们要教学生动物的词汇，课件中可以通过精美的图片和声音，让学生感受到不同动物的形态和叫声，这样的学习方式使学生对生词的记忆更加深刻和持久。

新概念英语课件通过互动操作激发学生的积极参与。课件中通常设置了许多互动环节，如填空、拖拽和连线等，学生可以在课件上实现实时交互，增加学习的趣味性和活跃度。举个例子，课件会在屏幕上出现一张包含多个动物名称的图片，学生需要将相应的动物名称拖拽到对应的位置，这样的学习方式可以让学生在互动中不断思考、动手操作，提高学习效果。

新概念英语课件还融入了丰富多样的多媒体素材。除了图片和动画外，课件中还包含了音频和视频等资源，学生可以通过课件听英语对话、看英语短片，进一步提升自己的听力和口语能力。例如，课件会播放一段有关日常生活的对话，学生需要根据对话内容回答问题或完成相关的练习，这样的学习方式既能够培养学生的听力理解能力，又能够帮助学生提高口语表达能力。

小编认为，新概念英语课件通过直观呈现、互动操作和多媒体素材，为学生创造了一个生动具体的学习环境。这种教学工具不仅能够激发学生的学习兴趣，提高学习效果，还能够帮助学生更好地掌握英语语言的听、说、读、写技能。相信随着技术的不断进步，新概念英语课件将成为英语教学的重要组成部分，为学生提供更加丰富多样的学习方式。

劳动技能大赛作文600字(热门10篇)

无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的劳动技能大赛作文，希望对大家有所帮助。

劳动技能大赛作文600字 篇1

一天，老师对我们说：“下周我们要举行劳动技术比赛。”老师说到这里，同学们雀跃欢呼起来，老师打了一个安静的手势说：“这次要比赛系鞋带、整理课桌、叠衣服。”同学们都议论起来：“这还不简单，我也会！”但老师在后面跟了一句，但是这些要做的越快越好，这次比赛不仅是为了荣誉，还能表现出同学们之间的合作精神。”

放学回到家，我打开视频，认真的练习，但是总是系不快，结果呢？我越着急系的越慢，我反复练习。终于可以让我满意一次了。到了学校，我也是穿有鞋带的鞋总是解开，再系上……

终于盼来了周四，我有殷切期待的目光，看着老师。希望老师能选自己，能在比赛中脱颖而出。老师在班里做了一个比赛，系鞋带速度快的人就去参加。终于轮到我了，我用我最快的手速把鞋带系了上去，心想：我这速度应该可以参加比赛了！谁知老师却说了一句：“太慢了……”我只能当你一个观众。

我们排着整齐的队伍来到了比赛赛场。我们把所有比赛用的材料都提前准备好了，“万事俱备，只欠东风”。首先是四年级来比赛，我们把材料放到我们班的比赛场地上，比赛就要开始了，每个人的脸上都露着激动的表情，都都希望自己班能获得第一名。

一声令下，我们班第一个参赛选手出发了，是小李。第一个和最后一个是至关重要的，我们都不停大声地喊：“加油、加油……”小李快速的冲到了系鞋带的.环节，只见他双手把鞋带交叉，两只手灵巧地把鞋带转成两个小眼圈，再把两个小圆圈相交起来，鞋带就被他系好了！那一刻，没有犹豫，继续飞奔到第二个比赛环节，只见旁边的老师，把一件衣服随便往桌子上一丢，小李就以极快的速度把衣服摊平，再把拉链拉上，两个袖子互相一盖，下衣摆再往上一翻，衣服就被他叠的整整齐齐！以迅雷不及掩耳之速跑到最后一关，小李把最上面的彩笔先放进了抽屉里，再依次把语文书、数学整齐地放好，他居然第一个完成！我们班的成绩保持着良好的状态。他给下一个成员击了一下掌就回到了队伍。

很多人都顺利都过去了，但小宇在最后一个环节落后了。我们喊地脖子上的青筋都出来了，很可惜我们班才是倒数第一，一直我们一直都是倒数第一，但是小付奋勇直追超过了四班。尤其是在整理书桌的那个地方，动作非常麻利快速，“啪啪啪”的掌声像潮水一样涌来，同学们沸腾了，为这激情的比赛，欢呼鼓掌，大家都用力的拍着手掌声，经久不息，在操场上回荡良久。虽然这次成绩非常不好，才得了个倒数第二，但是我们会吸取教训，获得经验，下次努力做的更好！

劳动技能大赛作文600字 篇2

“宝宝，快点吃”。“宝宝，粒粒皆辛苦”。说这句话时，妈妈手指着地上的饭粒。从小到大我吃饭都是听妈妈这两句话过来的。但我还是屡教不改，妈妈也拿我没办法。

今年“五一”劳动节，学校放了几天假。妈妈要带我去乡下体验劳动的辛苦。我高兴得双蹦又跳，又唱又笑。到了乡下的大伯家吃过早饭，我们同大伯大妈和堂哥`堂姐要去田里插秧，在去田里的路上，天气格外晴朗，花儿在路旁点头微笑，小鸟在前面带路，金黄色的油菜花上有许多五颜六色的蝴蝶。对了，还有一些小孩在那追它们，可是它们躲进了油菜花中，小孩也没办法。我看到了这样的景象，我想起了一首诗：“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”。到了目的地，大妈在田里拔秧苗，堂哥`堂姐就把秧苗运给大伯，让大伯插秧苗。我在田边看见他们忙忙碌碌可有趣了。妈妈看见了，叫我加入他们的队伍，我脱了鞋袜。没想到刚踩到泥里，就好像有针在刺着我的小脚丫，但我忍了下来。过了一会儿，又有一条又黑又软的吸血虫爬到我脚上，咬得我又疼又痒，妈妈连忙帮我把吸血虫捉下来，还流了好多血。吓得我哇哇大哭起来。我坐在田埂上，妈妈怎么劝我也不去帮忙。看着他们汗流夹背，我觉得劳动太辛苦了，还会受伤。

回到家，大伯跟我讲，下次还要帮秧苗施肥，除草，杀虫。到了秋天，嫩绿的秧苗变成了金黄的稻子，我们要冒着太阳去收割，晒干，碾成米，煮成了我们吃的饭。听了大伯的话，我觉得做每一步都很辛苦。

晚上，我躺在床上，想起上午的劳动，觉得真的很辛苦，我们应该珍惜每一个人的劳动成果。

劳动技能大赛作文600字 篇3

晚上开着电视，爸爸让我一起剥花生，好家伙，花生有一小篮子。

妈妈帮我检查作业，我就趁着这空闲时间帮爸爸剥花生了。我觉得剥花生没意思，于是就展开了一场家庭剥花生比赛。下面由我来介绍一下比赛规则：一：有奶奶担任裁判；二：不得用刚才剥花生；三：谁剥的花生最多，谁就胜出。“One、Twe、There，开始。”其实我跟爸爸比赛有点吃亏，知道为什麽吗？因为我这堆花生是小的，剥了一个才出来一个仁。而爸爸呢？他剥一个却出来一个仁。我几乎每次都比他少拨一个花生仁。不过这算什么，我手可以说快如闪电。“什么，何以证明？”本人当然有证据了。我的手有一个特点，那就是快。“举个例子。”我爱和姥爷打牌，最爱玩开火车。我只要看见有重复的牌，就飞抢过来。我老爷还没来得及反应呢！知道我的`厉害了吧！

从比赛一开始，我就没有停过手。剥花生时，有的花生会掉到地上，但我决不会去捡。因为花生仁一但掉到沙发底下，就不好捡了。假如我钻进沙发底下去捡，爸爸就有可能拨三个花生，乃至四个花生都有可能。当代作家蔡景新曾说过一句话：“时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。”我还是继续抓黄金吧！

现在，比赛结束。奶奶宣布我获胜。

我总结了一个道理，那就是：活多不怕，比赛出效率，人多力量大。

劳动技能大赛作文600字 篇4

劳动——心中的向日葵，永不凋谢

劳动是即使生活在泥潭里的人，也向往着的美好的明天，正如黑暗中的向日葵始终能够辨别阳光的方向。

每一个人，都有属于自己的路，深知黑夜的冷和雨水的苦，只要走下去，总会遇到属于自己的那多花儿，那朵怒放的一直在等待着自己的向日葵。

而劳动便就是那多向日葵。

最近，我听到一些人说：“现在这个社会，有着这么多高科技、黑科技，劳动什么的，早就过时了。什么劳动是财富的源泉，现在有钱不就行了吗？真的是一天天的在打扫卫生，真的很烦。什么热爱劳动是中华民族的传统美德……”“真的是这样吗？”望着那朵正朝着太阳努力绽放着的向日葵，我陷入了沉思。

劳动真的可以被遗忘吗？

若是真那样子的话，世界，我真的无法想象。

街道上再无清洁工叔叔阿姨；再无志愿者的默默无闻的付出；再无警察叔叔们那不畏风雨，坚持不懈的身影……

餐馆里，将在也看不见那些甜美可爱的声音；也将再也感受不到那些真挚的爱意……

取而替之的则是那些无止境的机器声；是那永远长着一模一样的机器人；是那永远让你感受到冷冰冰的心……

那样子的世界真可怕。不，劳动是绝对不可以被遗弃，被抛弃的。

我找到了答案，看着这朵眼前的向日葵，不禁拥抱了它。

向日葵，你是太阳的.孩子，你的力量，就是劳动的力量。

向日葵，你看不见自己，你所看见的只是你的影子。

你希望我们报答你，在于你送给我们的精神，而不是你的花朵和果实。

你化作的虚无的手指，如懒懒的微风似的，正如人类心上奏着潺溪的乐声。

而劳动也是如出一辙。

劳动正如心中的向日葵，永不凋谢。

劳动技能大赛作文600字 篇5

俗话说：“五一劳动节”劳动才光荣，今天，我就的尝试一下劳动的滋味，劳动的快乐。

我来到西门菜场卖豆制品的地方，那里面积不大，但人流如潮。我好不容易挤到阿姨的摊位上，絮絮叨叨费了好多口舌，才让我经营一下午。我先放下“行李”那出我的宝贝----扩音机，因为我的嗓子小再加上里面的噪音又大，呵呵!掏出!

开始经营了，我对着扩音机大叫道：“豆腐一块钱4个!”我这么一叫，其他摊主都用诧异的眼光盯着我，让我一个腼腆的小姑娘羞红了脸。因为在第一个摊位，所以人流量比较多，让我忙的不可开交，以位拿着一张单子的叔叔走了进来，他先探着身子，伸长脖子，昂着脑袋，看了好半天才来到我的面前，我听到他的喃喃自语，这么小的小朋友，就在街上做生意，真不可思议，然后他拿起一摞白干左看看，右看看，过来好一会儿才问话“这东西多少钱一斤?”“3块。”我很爽快，他似乎很惊讶的样子说：“这么贵便宜点儿。”他不会看我小，想蒙我吧，不行，就3块，一分也不可以少，我有些生气。来20斤，没听错吧!我吓了一跳：“20斤，这么多。难道是饭店里要的?”我前前后后用我这个“纤纤小玉手”抓了大概有20多次，然后在电子称上称了一下，按上6、0两个键。告诉你，因为阿姨在营业时，我老是看着，所以才这么熟练的哦!我把白干一一装起来，叔叔问：“多少钱?”我拿起计算机，用我的“小兰花指”算了一下60元。他从皮夹子里掏出60元，给了我。我接过钱的时候还在想：真是太棒了!我胡佳文真厉害，不愧是“领头人”。

做完一笔生意，别说我还真有些快了。我不但赚到了钱，而且还在劳动中获得了快乐。

又来一波人，让我手忙脚乱，一会儿要这个，一会儿要那个，真令人累啊。有时热了，都不敢去擦一下汗，就怕生意跑掉嘛!我累但不怪任何人，因为我快乐。

一下午就这样过去了，虽然感觉很累，但是我很开心，也感到五一不同的快乐，更让我受益匪浅，明白“劳动才快乐”!

劳动技能大赛作文600字 篇6

我们学校要举行劳动技能大赛了。这消息像长了翅膀似的，全校同学都立刻忙碌起来。

我们年级的比赛项目是“包书皮”。老师把裁好的报纸发给我们每人一张，检查一下我们的包书情况。一拿到报纸，我们这些小书虫就津津有味地读起来，还在交谈着自己的报纸有多好看，似乎不是开展包书比赛而是读报比赛呢!老师让我们安静下来，并让我们拿出语文书，开始一步一步教我们怎么包。特别提醒我们把多余的部分折进去而不是剪掉，这样不仅能增加厚度而且更加美观。许多同学都学会了，但有一部分同学教了很多次也没有学会，老师就让小组里的同学互相帮助，直到教会为止。

比赛正式开始了，我们准备好了材料，静静地坐在座位上等待广播的命令。负责监督我们班的是一位年轻漂亮的女老师。“四年级包书皮比赛现在开始。”一声令下，全场同学立刻紧张起来，只听见折报纸发出的沙沙声，我没有紧张，有条不紊地包着，很快就包好了。再一看同桌，呀，他急得手忙脚乱，老是把报纸折歪了，又拆了重包，他急得汗都冒出来了。再看那边的蔡欣瑜，居然边“品茶”边查看我们的'包书情况，原来我们前边的患难同桌——詹栩和邵扬帆怎么搞不定那张书皮，直到时间到了也没有包好。

比赛结束时，检查的老师在我们的座位边一一检查，我轻松过关，真高兴。可惜前边的詹栩可就出丑了，被“记录在案”，最后免不了被惩罚继续学习包书皮，真可怜。

劳动技能大赛锻炼了我们的动手能力，让我们又学会了一项基本的技能，还给我们带来了独特的体验。

劳动技能大赛作文600字 篇7

叮零零，叮零零，上课铃声响了，同学们立刻坐到自己的座位上。老师微笑着走进教室，说：“你们一定劳动过吧！今天我们就来谈谈劳动的感受。”同学们异口同声地说：“好！”老师先播放了《劳动最光荣》，同学们便跟着音乐动起来，有的学小蜜蜂采蜜，有的学啄木鸟在啄木，有的学小蚂蚁搬大米……在同学们尽情的'表演中，音乐停了。

老师说：“现在我们进行劳动比赛，每大组前三名获胜者被选为劳动能手，将给他们颁发五一劳动奖章。”

第一大组是穿针比赛。同学们盯着老师，等待下发指令。“开始”一声令下，“加油！”“加油！”我们默默地呼喊。同学们在卖力地穿着。尤其是郑家伟，穿了好几次，还穿不进去，我真佩服他那坚持不懈的精神。最终，郑家伟终于把线穿在了细细的针上。可前三名获胜者早已站在了讲台上。老师为他们颁发了奖章。

第二大组是择芹菜比赛。“开始”，老师一声令下。一片叶子，两片叶子，三片叶子，四片叶子……第一名的陈雨欣出现了，第二名王一萃，第三名徐楚迪也陆续得举起手来，他们走上了讲台。看着他们带上了金灿灿的五一劳动奖章，我想，他们的心里一定非常开心吧。我也为他们感到开心和骄傲。

第三组的叠衣服比赛开始了。我在第三组，就要参加叠衣服比赛。我非常紧张，我的心怦怦地直跳。我的心仿佛在问：“你会赢吗？我会赢吗？”我说：“会赢得，相信我！”我们一眨也不眨地盯着老师。“开始”，老师发了指令。“加油！加油！加油！”我为我自己呼喊。一小滴的汗珠从头顶流下来，滴在了衣服上。忽然，我同桌碰了一下我胳膊，本来快叠好的衣服被同桌这么一碰，给碰掉了。哎，真可惜！当我捡起来的时候，别人已经叠好了，第一名俞尧翰，第二名胡婧怡，第三名吴扬帆。三名获胜者已经出来了，哎，真难过不能当劳动能手啊！

第四大组是择豆荚比赛开始了。一颗、两颗、三颗、四颗、五颗……一直到二十颗。最终，三名获胜的劳动能手也被选出来了。

最后，老师把我们的劳动成果摆在讲台桌上，对我们说：“看着这些劳动成果有什么感受吗？有的同学说：“劳动让我感到快乐。”有的同学说：“劳动让我感到幸福。”还有的同学说：“劳动让我感到光荣。”同学们在这欢声笑语中结束了这堂有趣的劳动课。

劳动技能大赛作文600字 篇8

今天，妈妈对我说：“玥玥姐姐，你不是天天嚷着要炒菜吗?那你来做一盘西红柿炒蛋，让你弟弟也来尝尝你的美味佳肴吧!”我一听，不禁大喜。哈哈!终于到我大展身手的时候啦!

于是，我围上围裙，打开油烟机，向亲爱的母亲大人讨取了炒菜真经，便喜滋滋地切西红柿了。我本以为西红柿很好切，实际是一点也不简单，它滑溜溜的，一切下去它就调皮地滚开了，“咚咚咚”我切的大如车盖，小如铜钱，看得我无比尴尬。算了，不管它了，我去准备鸡蛋。我把鸡蛋放在桌角轻轻一磕，“啪”的'一声，鸡蛋裂了一个缝，我小心翼翼地用手把鸡蛋扒开，蛋液流进了碗里。我打了三个鸡蛋，一不小心，掉了一块蛋壳，我用筷子夹了出来。接着我用筷子迅速的把鸡蛋搅匀。

我给燃气灶点火，往锅里倒入少量的植物油，“滋”的一声，锅似乎不太喜欢油，发出一声警告。吓得我连忙往后一躲，生怕烫到自己。我在一旁观察，等油冒泡时，我壮着胆子朝前上，把一碗蛋液倒进锅里，趁它们炒的不可开交时候，我以迅雷不及掩耳之势地拿起锅铲翻了翻，没什么声音了，鸡蛋炒熟了，我小心翼翼地把西红柿送下锅。心想，哈哈!做饭真简单!当我得意忘形时，西红柿又开始叫唤了，我又急又气，拿起盐就往里洒，又放了半碗水，翻了翻，迎着滚滚袭来的热浪，我拿起锅盖，“呼”得一下，盖了上去。

过了一会，感觉汤快烧干了，我走过去，打开锅，拿起锅铲翻了几下，就关了火。

我把盛好的菜端上桌，不料被弟弟发现了!眼看着他就要上手吃“手抓西红柿炒蛋”了，我飞速地拿起他的勺子，喂进了他的嘴，只见他的嘴角流出了一丝满意的笑容。

晚上，吃着我做的菜，心里无比激动，这应该就是劳动的味道吧!

劳动技能大赛作文600字 篇9

“幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造。”每当我听到“劳动最光荣”这首歌曲时，我就十分感动。因为劳动创造了人类，没有了劳动就没有人类的今日。在我国五千年悠久的礼貌史上，以勤恳劳动而被人敬仰的人物不计其数。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”辛勤劳动的人就如同这“春蚕”和“蜡炬”一样，燃烧了自我，却照亮了别人。

在我们的生活中，我们身边还有无数平平凡凡的普通人，他们都默默地坚守在自我的岗位上，勤勤恳恳，任劳任怨。有一心扑在教育事业上，把自我的一生献给学生们的辛勤园丁—教师，白天他们给我们上课，晚上很晚回家，还要给我们批改作业；有一年四季不怕风吹雨打，不怕严寒酷暑的人民卫士—警察，他们保家卫国，不惜牺牲自我的生命；有起早贪黑，不怕脏不怕累的城市美容师—清洁工，早晨，天刚蒙蒙亮，就会看到清洁工在马路上打扫，天亮了，一条干净的马路呈此刻我们的眼前；有救死扶伤、不知疲倦的医生，还有守卫在祖国边疆的解放军等等。他们的心中仅有一个信念，那就是为了祖国和人民，甘愿做一粒小小的石子，甘愿做一棵小草，任凭风吹雨打，傲然挺立在祖国苍茫的大地上。

因为社会分工的不一样，人们的职业类型各异，工人、农民、教师、公务员、打字员、清洁工、服务员……社会需要各种各样的劳动者，每一种职业就像一架大的机器上一个个的零件，每一个都很重要，缺一不可。每一位劳动者就像一个个音符，都很悦耳，都很值得尊重。

在21世纪的今日，我们更应当坚持以勤为本的美德，让我们齐唱赞歌：“幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造！”

劳动技能大赛作文600字 篇10

伴随着大家的期盼，我们学校终于迎来了一年一度的劳动技能大赛！我很激动，因为这是我第一次参加劳动技能大赛。

本次大赛共有五项技能：绑绳结、缝扣子、插花、水果拼盘和变废为宝。心灵手巧的我，选择的当然是缝扣子咯。

到了比赛当天，参赛选手都做好了充分的准备，等待比赛的开始。首先是绑绳结，老师出了一个情景，让同学们选择相对应的绳结逃生，第一个绑好正确绳结为胜利。我们班的两位同学伸手就来，可是绑错了结。五班的男生速度快准狠，不到二十秒就从参赛选手中脱颖而出，成功摘下桂冠。大家都在为他鼓掌。我的心里不禁有些紧张，一会儿我在缝扣子比赛中表现得一定要给力一点啊。

“现在有请缝扣子的同学上场。”我的心跳立马加速，“快走吧！”一旁的同伴催促道。我鼓足勇气走向舞台，坐了下来。等裁判哨声一响，我立即从针线盒里拿出事先备好的针和线，一只手从衣服中间伸进去，放在扣子要缝的位置，扣子放在要求的'黑点上，针从里面向外穿，把打结的地方隐藏在里面，再从交叉的洞穿进去，重复两次，保证扣子不会轻易掉落，还有两个洞也是一样，可一不小心，针扎在离扣子一厘米远的地方，那一条明显的黑线映入了我的眼帘，我有一点失落，为什么会出差错呢？

为了不影响比赛，我把心思放在第二颗扣子上。我吸取了前一次的教训，在缝第二颗扣子时，格外仔细。终于第二个扣子被我缝得又整齐又好看，我又检查一遍，然后立马举手示意裁判我完成了。没想到我居然是第一个缝好的，许多老师都投来赞赏的目光，我心里的一块大石头，总算放下了一点。不过这项比赛，比的不仅是速度，还有技术，我的第一个扣子多了这一点“点缀”，不知道能不能得到老师的喜爱呢？

接下来老师要给自己喜欢的选手投票，老师走来走去，仿佛是一只只觅食的蚂蚁，有好多老师都与我“擦肩而过”。最后，只有七位老师在我面前的箱子里投上神圣的票。我下了场，心情好了许多。

在接下来的插花、水果拼盘、变废为宝三场比赛中，大家都表现得十分出色。花儿像被施了法术一样，在大家的手中变出一个个小型的花园；水果们也各显神通，在选手们的雕刻组合下，变出了各种各样的造型；变废为宝更是令在场的我们拍案叫绝，让我们不得不感叹选手们的奇思妙想……

在最后颁奖时，老师宣读一个个获奖的名字，我的心都提到了嗓子眼，在快结束的时候，我终于听见了我的名字。那一刻，我心里有一种说不出的感受，我想那是收获成功后的喜悦吧！

创新大赛作文15篇

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创新大赛作文(篇1)

一、活动宗旨

为营造积极健康的校园文化氛围，锻炼学生的思维能力，提高学生的语文素养，培养学生的创新意识，进一步激发学生阅读、写作的兴趣，提升学生的阅读能力和写作技巧，特举办此次创新作文大赛。

二、参赛对象

高一至高二年级学生（每班4人）共计：40人（高三不参加）

三、活动时间和地点

时间：20XX年12月4日（星期天）晚自习18：40——20：40

地点：多媒体教室

四、活动流程

（1）宣传阶段

各班语文教师认真传达本次作文大赛的宗旨，积极鼓励学生参加本次创新作文大赛，做好宣传发动工作。

（2）报名阶段

各班自愿报名，各班教师认真登记学生的个人信息，在12月2号（星期五）将参赛学生名单上报语文组，以便安排场地等。

（3）准备阶段

教研组长认真登记各班的参赛名单，选好作文题目，做好ppt，安排场地等一系列的工作。

（4）比赛阶段

各班参赛学生认真作做好准备，在比赛当天赶到比赛地点，当场完成作文，并将作文誊写在作文纸上。

（5）评阅阶段

各年级教师分别评阅自己所在年级的作文，各教师在评阅时可互相商量、讨论。并评出一、二、三等奖及优胜奖。

五、奖项设置

高一：

一等奖（3名），奖品+证书

二等奖（6名），奖品+证书

三等奖（9名），奖品+证书

其他为优胜奖

高二：

一等奖（3名），奖品+证书

二等奖（5名），奖品+证书

三等奖（5名），奖品+证书

其他为优胜奖

六、活动预算

奖品设置：

一等奖（6名），作文书（价值15元）+证书（1元）

二等奖（11名），作文书（价值15元）+证书（1元）

三等奖（15名），作文书（价值15元）+证书（1元）

优胜奖（8名），作文书（15元）+证书（1元）

小计：

作文书（40本），计600元

证书（40张），计40元

合计：600元+40元=640元

七、作文题目：作文

告别彷徨，是新路的发现；告别苦恼，是心灵的解脱。小鸟告别母巢，学习告别母校——这告别意味着成熟；飞机告别地面，飞船告别地球——这告别意味着腾飞。成功是对失败的告别，创新是对陈腐的告别，现实是对历史的告别……告别中有反思，告别中有奋起，告别中有新生。

请以“告别”为题写一篇文章。

命题作文

1、路漫漫，请坚强

2、我最爱这里的风景

作文要求：

1、作文题目自拟，文体不限，不少于800字

2、注意作文的创新性

3、注意字迹工整

创新大赛作文(篇2)

Staring at my marks, I was trembling. The highlighted ‘50’ was like explosions in the sky (a bolt from the blue) , which suggested I was (去掉) utterly failed. However, to my astonishment, my mother didn’t keep a straight face with my paper in hand. Slowly she said, “It’s compulsory to face the music, boy. Always remember: Failure leads to success.” Ever since then, I committed those words to memory to stand up again after failure.

My dear friends, failure is not dire. What is (去掉) really awesome is giving yourselves over to the bad mood after failure. It’s a common sense that everybody wants to end up in success, so sparing no effort to work hard becomes a corollary. In history, examples of peoples who succeeded after failure were as many as stars can be (去掉).

For instance, Edison was kicked out of school on account of his bad grades. However, he immediately overcame the sadness and committed himself to scientific invention. Then, as we all know, he became the greatest inventor after failure and was universally highly though (thought) of. From this, we can see, failure never defeated Edison. On the contrary, failure turned into the power of his success.

On top of that, I want to mention Alert Einstein, whose life was considered a downright failure by his teachers. Alert’s teacher used to maintain that he (the boy) was too iconoclastic and inevitable to become a philistine. Alert took a very view of that. He developed his interest in physics and tried his best to do research on some moscopolitan (cosmopolitan) problems. At last, his “Theory of Relativity” made the world convinced that he was successful.

Depending on my personal experience and emotional concern, failure is totally the darkness before dawn. if (If) we pull ourselves out of the black abyss, we will see the sun shining above the horizon.” God helps those who help themselves.” Only when we help ourselves in (out of) failure, it eventually leads to success (can we eventually achieve success).

创新大赛作文(篇3)

有一群鸡，狐狸咬住其中一只，其余都惊叫着躲闪。狐狸说，这种动物，看见同伴却不救，只顾自己，该！于是将鸡全部咬，只叼其中一个离开了。

狐狸潜入一农户，看见有一笼鸡。于是埋伏下来。农夫要鸡请客。抓其中一只去，那只鸡惨叫，其他鸡却若无其事的样子。狐狸想，这些鸡对同类麻木不仁，该。于是乘农夫一家睡着了把一笼鸡10个全了，不带走一只。“吃了晦气”！狐狸想。

狐狸有一回到了一个小型养鸡场，看见一个村妇一边在鸡，一边把鸡肠子等鸡内脏扔给其它鸡吃。其它鸡吃得很高兴。有些刚吃过同类的内脏的鸡又被抓去了，然后自己的内脏又给同伴们抢着吃。狐狸简直不敢相信自己的眼睛，差点没惊叫出来。多么可恨的鸡和人啊！我要惩罚他们。

从此，鸡场时不时出现鸡被大量X事件，直到鸡场的鸡被X干净，奇怪的是狐狸竟一只都不吃，以至人们怀疑是否是狐狸所为。但在狐狸最后一只鸡时，被猎人逮住了。猎人逮住它时，它其实已经快跑不动了。它很久没吃东西了。猎人奇怪地问，那么多鸡，你怎么不吃？狐狸不屑地说，我不吃这些吃同类的东西。猎人感慨，放了狐狸。

自此，狐狸喜欢偷鸡，经常多个只叼一个，也经常多个一个也不叼走。

创新大赛作文(篇4)

第一个报名的是老鼠。老鼠还没写完名字，就被老虎推开了。

干嘛写得那么慢啊！老虎霸道地说，先让我捕捉大王报名！丑小鸭也等得不耐烦了，连忙说：快点，快点！

老虎听见了，连忙说：你这小不丁点的丑小鸭，吵什么吵啊？滚一边去！于是，你一言我一语的它们就吵了起来。

狮子听见了，说：大家要文明有序，要吵到外面吵去，别的动物在等着报名呢！

丑小鸭看不惯老虎的霸道，继续嚷道：有本事的`我们先来比赛吧！

老虎不屑地应和道：咿呀呀！你人小口气那么大，比什么？丑小鸭嘎嘎地说：比游泳！

老虎得势地说：没问题！

于是，丑小鸭和老虎找老鼠当裁判。老鼠说：谁潜得久潜得远谁就胜利！老鼠一声哨响，它们俩一起跳下水去。结果是丑小鸭潜得又久又远，老虎输了。

丑小鸭获胜后说：千万不要自以为是，以强欺弱，以大欺小哟！老虎只好低着头羞红着脸不好意思地走开了。

报名比赛的场面依然热热闹闹的，丑小鸭又加入了报名排队的行列中

创新大赛作文(篇5)

“不学礼，无以立。乐五声八音总名。射弓弩发于身而中于远也。御史马也。书者以笔画记诗词。善数不用筹策。”让我们一起来感受中国文化的博大。

国是一个国家、一个民族的精神支柱。学是获得知识、技能。国学，是中国传统文化与学术，是我们每一个人都应该了解、熟识的东西。

通过观看“国学小名士”我学到很多东西。在平时，我们课本上的古诗、词，不仅要背下来，最重要的是还要理解它的意思。能够做到活学活用，这才是关键。尤其是在看节目时，选手们背诵诗句的速度十分快，脱口而出，好像没有经过大脑思考一样。他们口中的诗句，那是古代的文人们智慧的结晶，如今已经变成了他们自己的东西。

古诗句的境界也很高，不只是字面上所描写的风景、人物、心情等，更重要的还是隐藏在诗句里的深层意义。“春有百花，秋有月。夏有凉风，冬有雪。”写出了四季变幻的美景，告诉我们要留意身边的美景。“采菊东篱下，悠然见南山。”写出了陶渊明悠然、淡泊，超脱于陈杂之外的感情。“随风潜入夜，润物细无声。”写出了雨的轻柔，更表现了她默默无闻无私奉献的崇高品质。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这句诗告诉我们做任何事情都需要艰苦认真，不断磨砺，才能取得最后的成功。“盛年不重来，一日难再晨”这句诗句提醒我们需要珍惜时间，不要虚度光阴，时间不会倒流的。……

古诗句的意境也很多，读着读着，脑海中就会浮现出一幅幅美丽动人的画面。“大漠孤烟直，长河落日圆” 广阔无垠的大漠，黄沙漫漫，黄昏橘红色的夕阳收敛了光辉，静静地居于天际，辉映着波澜不惊的闪着白光的河水，沙漠上升起一缕白色的烽烟，直上高空。“山随平野尽，江入大荒流。”随着视野的变化，高山在广阔的平原处消失了。从荆门向远处望去，江水好像在广阔的原野上奔流。“晨兴理荒秽，带月荷锄归。”早晨披着朝阳走向田地清除杂草，夜晚才伴着月光扛着锄头走回屋舍。。“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。"晴天的西湖，水波荡漾，闪烁耀眼，展示着她美丽的风貌;雨天的西湖，云雾朦胧，缥缥渺渺，又显示出她另一面的奇妙景致。真的是好看极了!……

在看了节目后，我还知道了。我们在参加比赛或是的时候，心态一定要平静。头脑一定要冷静，从容不迫。静下心来，好好的思考。在做选做题的时候，要根据自己所掌握的知识做出选择。不要一味地追求高分，有时也会适得其反，这样就是得不偿失了。

随着时间的流逝，中国的语言也发生了很大的变化，从古诗词、文言文到现在的白话文。但我们现在依然还是要学习古文，要把古代文人所创造的经典佳作变成自己的东西，让自己的脑子牢牢地记住它们，做到活学活用。就像是选手们一样，可以脱口而出。

创新大赛作文(篇6)

工匠创新，让技术进步；学者创新，使学术升华；科学家创新，推动科技发展；政治家创新，促进社会民主；人民群众创新，推动社会进步。创新之重要，不言而喻。木匠鲁班，以割草为鉴，创新发明木锯，迅速提高了古人的建筑水平，使人们在建造房屋木器时又快又省又美观，而且使房屋建造进入了艺术领域这个高度。商人以铜、锡、铅为原料混合而铸成青铜，以青铜制制作武器，加强国家军事实力；以青铜做器皿，制作出大量精美的青铜器，使之成为中华文化瑰宝。秦王朝丞相李斯，创立郡县制，意在防止亲王作乱，巩固中央政权统治。从汉唐至明清，统治者无不抛弃分封制，以郡县制为主流，促使王朝的制度进步。宋人毕昇，发明了活字印刷，使印刷书籍所耗的时间、人力、物质成本大大降低，也很好的促进文化传播，文化进步。

历史表明，任何进步，无不与创新直接相关。

春秋战国时期，儒家学说守旧，以三皇五帝为效，以周礼为仿，法家思想创新，以社会向前发展为根本，以致于以法家思想治国的秦国灭六国，统一中国，完全中国历史上的第一次统一。北宋神宗时期，王安石变法图强，在北宋复兴有望之时，新法被废除，朝纲以祖先旧法，以至朝廷腐败，社会动乱，民不聊生，最终被金国灭亡。清朝高傲自大，闭关锁国，基本与世隔绝。统治者天下唯我独尊，关起门来自娱自乐，殊不知此时欧洲社会正在轰轰烈烈的革命，最终在1842年被英国的坚船利炮打开国门，从此，中国进入屈辱的一百年。

历史经验也表明，任何守旧，将导致社会落后，国破家亡。

所以，生在今天的我们，应该摒弃任何守旧的思想，用于创新开拓。

创新大赛作文(篇7)

“Stopandsmell the roses?”大凡作出卓越贡献的人都有一颗善于洞察生活的头脑，他们不会忽视生活中任何一个异常的元素，他们会将这作为难得的\'机遇，深入研究，从而有所开拓、有所创造。

总是有一种驱动力促使人们去探究未知世界里的谜团。别涅迪克由一只裂而不碎的烧瓶研制出裂而不碎的安全玻璃，主要得益于他对科学的敏感。达尔文由美洲和欧洲两地生物的异同而提出生物进化论，更得益于他不舍的探索。

总有一个方向促使人们向它发出挑战。奥斯特始终坚信电与磁之间一定存在某种联系，于是他一遍又一遍地闭合切断电源，最终发现了电磁互相转换的原理，也正是借着这个原理才使人们对电磁波有了新的认识和利用。敢于坚守一个方向努力拼搏的人们往往成为创造的宠儿，因为创造的成果也要感激他们那种咬定青山不放松的奋斗精神。

总是坚信凤凰涅盘之后一切会更加美好。居里夫人凭借着对科学的热爱和生活赐予她的灵感，让她从沥青中发现了放射性元素镭。虽然她为此付出了美好而宝贵的时光，但她无怨无悔。为了科学，为了创造，纵使红颜变成了白发，但只要有创造性的成果来回报殚精竭虑的付出，也可以无悔矣。

总是陶醉于深秋里片片灼热的红叶能在风霜中快乐地吟唱。达·芬奇为了画那平常得不能再平常的鸡蛋，也能呕心沥，孜孜不倦，由画鸡蛋而开创了全新的绘画生涯。经历了岁月风霜的考验，他采撷到的红叶是永不褪色的。

总是坚信有追求就有快乐，有追求就有创造。“杂交水稻之父”袁隆平与助手先后用了6年时间做了3000多个杂交组合，都不曾得到满意的杂交品种。为了找到远源的雄性不育稻，他与助手征程万里，像神农尝百草一样，日复一日地在一簇簇野草堆里搜寻。凭借着这份执著与追求，一块沼泽地里的希望找到了他，既而开创了震惊世界的第一次“绿色革命”。可以说袁隆平就是那位飞上天空摘到星星的伟人，因为他坚信只要有执著追求的激情与行动，就会有创造的果实。

总是坚守理想的人没有什么可以阻止他达到创造的高峰。爱迪生说创造是99%的汗水加上1%的灵感，他为了发明电灯做了1600多次实验，没有一次不是以失败告终。但是，因为站在执著追求的至高点上，他成功了，他为世界创造出的光明划破了黑暗的笼罩。他不在意追求过程中的每一次挫折，他坚信机遇就藏在执著的身后，有坚持不懈的追求就会有成功的创造。

创新大赛作文(篇8)

秋风刚刚在耳边徘徊

留下如梦似幻的果香

枯叶刚刚在烟尘间独舞

勾勒一片梦想的红霞

静静地，我

低头沉思，伴着丁丁的伐木声

抬头恍惚，眼边划过一朵流星

是老鹰

梦想的韵味

随着秋风符入飞鹰体中

夕阳的那一边

被鹰泪而染红

只因有了一飞冲天的梦想

脱胎换骨只是瞬间

独唳的寂寞生丝力竭的痛苦

只当过往烟尘飞散在天地之间

梦想的韵味成就了

雄鹰直插云霄

小小的种子抬起头

看看蔚蓝的天空

低下头眼光迅落崖底

独自欣赏自己娇嫩的芽儿

可惜孤芳自赏

心上那朵含苞欲放的百合

倒在荒无人烟的丝绸之路

梦想的韵味悄声无息的来

信念、杂念混为一谈

雪亮的眼睛不停被泪水搽拭

大脑空白剩下一个字：冲

在无数的思想里梦想的韵味、泪水

伴她同行

终于，在杂乱的山崖边

纯洁的白色覆盖了山那铁青的脸

在激动的泪水中梦想的韵味打着雨伞

匆匆而去

梦想的韵味心田上的百合花开

画室里，蒙娜丽莎安定而坐

冰冷的表情六月的酷暑

化为腊月的冰寒

霎时间，婀娜少女显现在眼

清纯的微笑胜过醇香的美酒

不饮而醉

红润的嘴角稍稍翘起恍然的画家

记录这美丽的瞬间

这一刻

被重重地记入历史的日记——蒙娜丽莎的微笑

梦想的韵味身影早已消失

留下的是她沉重的背影

来也匆匆去也匆匆——

她所做的，都是平凡而又神圣的

但是——

她确实能改变史册

更新吉尼斯世界记录

她——

私自颓废了快乐

在她的眼中

她的工作，就是给人们带去快乐

在别人快乐时，她

还迷茫着——什么叫“快乐”

沧海桑田日转星移

她，还在她那混沌的世界里

独自徘徊

可她还在继续

她的身影，现在

又定格在谁那万象皆现的眼睛里呢？

创新大赛作文(篇9)

英语创新作文大赛范文

Newton saw the apples fall to the ground and found gravity; watt found inspiration from the boiling water of the kettle, inventing the steam engine... These examples tell us that the inspiration of an instant burst may bring about technological innovation and cause the change and progress of the world.

However, this seems to be inspired by a great discovery, in fact, is the result of continuous thinking and research. "An apple made Newton, Newton saw an apple fall certainly more than a person, why other people did not find the mystery? Maybe they have doubts, thinking, but the lack of" inquisitive "spirit, lack of practical ability, difficulties will make a reluctant, occasionally hit the flames of fleeting inspiration.

See the children eating debris, causing harm, invented the "safety device" to prevent children eating; see the blind was hit by a car, invented the "blind traffic safety vest"; one cannot suffer from the seesaw in the park, invented the "double play seesaw"; the winter cold hands grip pen, invented "electric pencil"...... The inventor of the inspiration from the ordinary life, but rarely not constantly thinking behind and experiment, each piece is after failed again and again, again and again after the improvement, to complete.

Innovation comes from inspiration and action.

创新大赛作文(篇10)

2016第十一届全国中小学生创新作文大赛启事

小学组初赛题目

一、阅读能力测试(100分)

请选择一本你最喜欢的书，说一说你喜欢它的哪些地方;再选择一本你最不喜欢的书，写下你讨厌它的理由。格式如下，不限条数，内容越具体、越充分越好。

我最喜欢的一本书是：__________，它的作者是：______________。

我喜欢它的地方一：________________________________________。

我喜欢它的地方二：________________________________________。

我喜欢它的地方三：________________________________________。

我最不喜欢的一本书是：________，它的作者是：______________。

我不喜欢它的理由一：______________________________________。

我不喜欢它的理由二：______________________________________。

我不喜欢它的理由三：______________________________________。

二、创新作文写作(100分)

在生活中，我们常常期待某种事物的到来——

生日到来，我们就可以吃蛋糕了!

暑假到来，我们就可以痛快地玩儿了!

新书到来，我们就可以尽情地阅读了!

在生活中，也有一些“不速之客”并不那么受欢迎——

台风到来，给大家的生命财产造成了损失。

感冒到来，学不好吃不好睡不好。

家访到来，让我们惴惴不安。

……

请你联系生活实际，以“_____来了”为题(请将题目补充完整)，写一篇不少于600字的作文。

初中组初赛题目

一、阅读能力测试(100分)

请阅读下面的材料，按要求进行阅读能力测试。

小王子走啊走啊，穿沙漠、翻山岩、过雪地，经过了长途跋涉终于发现了条大路。 这里条条大路都通向人们居住的地方。

“你们好。”小王子说。

这是一个玫瑰盛开的花园。

“你好。”玫瑰花们说道。

小王子瞅着这些花，发现她们全都跟他自己那朵花一模一样。

“你们都是什么花?”小王子惊得发呆，问她们道。

“我们是玫瑰花。”玫瑰花们说道。

“啊!……”小王子说。

他感到自己十分不幸。他的那朵花曾对他说过，她在宇宙间是独一无二的一种玫瑰花。可是现在，仅此一处花园里，就有五千朵和她一模一样的花!

小王子自言自语道：“要是她看到这些，她定会很生气的……她会咳嗽得非常厉害，甚至装死，以免别人耻笑。而我呢，就不得不装出照料她的样子，因为不这样的话，她就叫我丢脸，也许真的会死去……”

接着他又自语道：“我一直以为自己拥有一朵独一无二的花，其实我有的仅是一朵普普通通的玫瑰花。这朵花，连同那三座高不过膝的火山，而且其中一座也许是永远熄灭了，这一切都不会使我成为一个极其伟大的王子……”想到此，他一头扑在草地上哭了。

这时来了一只狐狸。

“你好。”狐狸说。

“你好。”小王子彬彬有礼地回答。他转过身子，但什么也没有看到。

“我在这儿呢，在苹果树底下……”那声音说。

“你是谁?”小王子说，“你真漂亮……”

“我是一只狐狸。”狐狸说。

“来跟我一起玩吧，”小王子向狐狸建议说，“我苦恼极了……”

“我不能跟你一起玩，”狐狸说，“我还没有被你驯养呢。”

“啊!对不起。”小王子说。

但是他思索了一阵子，又说道，

“‘驯养’是什么意思?”

“看来你不是此地人，”狐狸说，“你来寻找什么呢?”

“我来找人。”小王子说，“‘驯养’是什么意思?”

“人，”狐狸说，“人有枪，他们打猎，这可真讨厌!他们也养鸡，这是他们唯一关心的事，你也找鸡吗?”

“不，”小王子说，“我是来找朋友的。‘驯养’是什么意思?”

“这是早就被人忘了的事情了，”狐狸说，“它的意思是‘建立联系’。”

“建立联系?”

“当然啦，”狐狸说，“对我来说，你跟成千上万个男孩一模一样。我不需要你。你也不需要我。对你来说，我跟成千上万只狐狸毫无差别。但是，如果你驯养了我，我们就谁也离不开谁了。 那时候，我在世界上只有你，你在世界上只有我……”

“我有点明白了。”小王子说，“有一朵花，我想，她已经把我驯服了……”

“这是可能的。”狐狸说，“在这个地球上，可以说是无奇不有……”

“哎呀!这不是在地球上的事。”小王子说道。

狐狸显露出非常惊奇的神色。

“在另一个星球上?”

“是的。”

“那个星球上有猎人吗?”

“没有。”

“这可真有意思!那么，有老母鸡吗?”

“没有。”

“没有十全十美的事物。”狐狸叹息道。

可是，狐狸又把话题转了回来：

“我的生活单调乏味：我捉鸡，人捉我。所有的鸡全都一模一样，所有的人都一模一样。因此，我感到有些厌烦了。但是，如果你驯服了我，我的生活就会充满欢快。我会分辨出一种与众不同的脚步声。别的脚步声会使我躲进洞里去，而唯独你的脚步声会像音乐一样，唤我出洞来。再说，你瞧瞧!你看到那边的麦田了吗?我从来不吃面包，小麦对我毫无用处。麦田也不会使我产生任何联想。这是多么可悲啊!但是，你有一头金黄色的头发。一旦你驯服了我，那将是多么美好啊。那金黄色的小麦会使我想起你来。于是就连那滚动在麦浪里的风声，也会叫我喜欢听的……”

狐狸说到这里就不作声了，它久久地看着小王子。

“请你……请你驯养我吧。”它说。

“我很想驯养你，”小王子回答，“但是我没有那么多时间，我得去寻找朋友，我还有许多事物要认识呢。”

“只有被人们驯服了的事物，才能为人们所认识。”狐狸说，“人们再也没有时间去认识别的事物了。他们总是到商人那里去买现成的东西。但是，由于世界上还没有出售朋友的商店，所以人也就没有朋友。要是你想交一个朋友的话，你就驯养我吧!”

“那么应该怎么办呢?”小王子说。

“应该很耐心。”狐狸答道，“开头时你就这样坐在草地上，要离我稍远些。我偷眼看你，你什么也别说。言语是误会的根源。但是，你每天都可以坐得离我更近些……”

第二天，小王子又来了。

“最好在同一时间来。”狐狸说道，“比如说你下午四点钟来， 那么从三点钟起就会开始感到幸福了。愈是临近四点钟，我就愈是感到幸福。四点钟一到，我就会坐立不安，惴惴不安起来;我将发现幸福是有代价的!但是，如果你随便什么时候来，我就不知道该在什么时候做好心理准备了……这需要养成习惯。”

“什么叫习惯呢?”小王子问。

“这也是一件早就被人忘掉了的事情。”狐狸说，“所谓习惯，就是使某一天不同于其他的日子，使某一时刻不同于其他的时刻。比如说，捉我的那些猎人们就有个习惯。他们每星期四都和村里的姑娘们跳舞。于是，星期四就是一个美好的日子!我外出散步，一直走到葡萄园。如果猎人们随便什么时候都跳舞，每天又都一样，那么我也就没有休息的日子了。”

就这样，小王子驯服了狐狸。分手的时候快到了，狐狸说道：

“哎!我肯定会哭的。”

“这是你的过错。”小王子说道，“我本来一点儿不希望你难过的，可你偏偏要我驯服你……”

“是这样的。”狐狸说。

“你都要哭出来了。”小王子说。

“当然。”狐狸说。

“可你什么好处也没得到呢。”

“由于麦子颜色的缘故，我还是得到了好处。”狐狸说。

然后狐狸又说：

“你再去看看那些玫瑰花吧。你一定会明白，你的那朵是天下独一无二的玫瑰。当你回来向我告别的时候，我将赠你一个秘密做礼物。”

于是小王子就跑去看那些玫瑰。

“你们一点也不像我的那朵玫瑰花，你们还什么都不是呢!”小王子对她们说。 “没有人驯养过你们，你们也没有驯养过任何人。你们就像我的狐狸过去那样， 它那时只是一只与成千上万只狐狸一样的狐狸。可是，我现在已经和它交上朋友，它现在就是世界上一只独一无二的狐狸了。”

这时，那些玫瑰花们感到难为情。

“你们丽美，但是你们空虚。”小王子仍又对他们说道，“没有人能为你们去死。当然，一个普通的过路人会以为我的那朵玫瑰花和你们一样。可是， 她单独一朵就比你们全体都名贵，因为她是我浇灌的花。因为她是我放到玻璃罩下的。 因为她是我用屏风保护起来的。因为她身上的毛毛虫(除了两三只变蝴蝶的幼虫外)都是我除掉的。因为我听过她倾诉愁苦和自夸自赞，有时甚至还倾听过她沉默无言。因为她是我的玫瑰花。”

小王子又回到了狐狸身边。

“再见。”他说。

“再见。”狐狸说。“这这就是我的秘密，它很很简单：只有心灵才能洞察一切，肉眼是看不到事物本质的。”

“肉眼看不见事物的本质。”小王子重复着这句话，要把它记在心间。

“正因为你在你的玫瑰花身上花费了时间，这才使她变得如此名贵。”

“正因为我在我的玫瑰花身上花费了时间……”小王子重复着这句话，要把它记在心间。

“人们已经忘记了这个真理，”狐狸说，“但是，你不应忘记它。你要对你驯养过的一切永远负责。你要对你的那朵玫瑰花负责……”

“我要对我的那朵玫瑰花负责……”小王子又重复着，要把它记在心肩膀。

(选自《小王子》，(法)圣埃克苏佩里，胡雨苏译，中国友谊出版公司)

1、小王子和狐狸的对话非常有意思，如果有人向你问起他们谈了什么，你能不能用一些关键词概括他们谈话的内容，并简要说明理由。(30分)

2、狐狸对“驯服”的理解与我们的经验有些不同，里面包含一些特别的东西。请根据你对它的理解，并结合自身的经历，列举两则现实生活中有关“驯服”的例子，并阐释说明，不少于200字。(70分)

二、创新作文写作(100分)

《小王子》中，狐狸说，“我从来不吃面包，小麦对我毫无用处。麦田也不会使我产生任何联想。这是多么可悲啊!但是，你有一头金黄色的头发。一旦你驯服了我，那将是多么美好啊。那金黄色的小麦会使我想起你来。于是就连那滚动在麦浪里的风声，也会叫我喜欢听的……”

一些看起来疏远的人事，如果细细体会，你会发现它与自己有着密切的关系。请你以“_____竟与我有关”为题写作。写作前请先补全题目，题材不限，不少于700字。

高中组初赛题目

一、阅读能力测试(100分)

请阅读下面的材料，按要求进行阅读能力测试。

不到5岁便夭折的儿童每年有900万。在撒哈拉沙漠以南的非洲地区，产妇死亡概率为33%，这一比率在发达国家仅为0.018%。全球至少有25个国家，大多数为撒哈拉以南的非洲国家，其人口的平均寿命不超过55岁。仅在印度一国，就有超过5000万的学龄儿童连简单的课文也看不懂。

看了上面这段文字，或许你只想把书扔到一边，不去想世界贫穷这件大事。因为这个问题看上去太宽泛、太棘手。然而，我们写这本书的目的就在于，劝你不要那样做。

宾夕法尼亚大学近期的一项实验表明，这一问题的重要性会令我们无比震惊。研究人员发给每个学生5美元，让他们填写一份简短的调查表，然后再给他们看一份传单，请他们为“拯救儿童”(全球慈善机构之一)捐款。传单有两种不同的类型，有些学生所看到的传单是这样的：

马拉维的食品短缺影响着超过300万儿童;在赞比亚，自2000年以来的严重干旱已导致粮食产量下降42%。因此，300万赞比亚人将面临饥饿;400万安哥拉人(占安哥拉人口总数的三分之一)已被迫离开自己的家乡;超过1 100万埃塞俄比亚人急需食品援助。

另外一些学生所看到的传单上画着一个小女孩，还有这样一些文字：

罗西娅是一个来自非洲马里的7岁女孩，她过着极度贫穷的生活，甚至面临着挨饿的危险。然而，您的经济援助将会改善她的生活。有了您以及其他好心人的支持，“拯救儿童”将与罗西娅的家人以及社区里的其他人一起帮助她，让她能吃饱饭，接受教育，具备基本的医疗及卫生常识。

看了第一份传单的学生平均每人捐了1.16美元。和第一份传单不同，第二份传单展现了一个而不是数百万人的困境，看了这份传单的学生平均每人捐了2.83美元。这样看来，学生们愿意为了罗西娅而承担一点儿责任，但在面对广泛的全球性问题时，他们就不免有些泄气了。

接下来，研究人员又随机选定了一些学生，先告诉他们这样一个现象，即人们不愿关注那种泛泛的信息，他们更有可能会捐钱给某一特定受害者，然后再给这些学生看那两份传单。结果显示，看了第一份传单的学生平均每人捐款1.26美元，与事先不知道该现象的学生所捐的钱差不多。然而，看了第二份传单的学生在得知这种现象之后，平均每人仅捐了1.36美元，远远低于不知道该现象的学生所捐的钱。鼓励学生们再想想反而使他们对罗西娅不那么慷慨了，但马里人民也没有因此得到更多的援助。

学生们的反应是一个典型案例，说明了大多数人在面对贫穷等问题时的感觉。我们的本能反应是慷慨，特别是在面对一个身陷困境的7岁小女孩时。然而，正如宾夕法尼亚大学的学生们一样，我们在重新考虑之后常常失去信心：我们捐的那点儿钱不过是沧海一粟，而且这些善款的安全性也得不到保障。这本书会让您再好好想想，如何摆脱那种“贫穷的问题难以解决”的感觉，从一系列具体问题出发，重新审视这一挑战。这些问题只要能得到恰当的定位并为人们真正理解，就能够逐一得到解决。

遗憾的是，关于贫穷的辩论往往不是这样展开的。很多侃侃而谈的专家并没有讨论怎样抗击痢疾和登革热最有效，而是专注于那些“大问题”：贫穷的最终原因是什么?我们应该在多大程度上信任自由市场?穷人能够受益于民主制吗?外来援助可以发挥什么样的作用?等等。

杰弗里·萨克斯是联合国顾问、纽约哥伦比亚大学地球研究所主任，同时也是一位贫穷问题专家。他对上述问题的回答是：贫穷国家之所以贫穷，原因在于这些国家往往都气候炎热、土地贫瘠、疟疾肆虐、四周被陆地所包围。因此，如果没有大量的原始投资助其解决这些地方性问题，这些国家很难提高自己的生产力。然而，这些国家却因为贫穷，无法支付投资回报——这就是经济学家们所谓的“贫穷陷阱”。除非这些问题的解决能够落到实处，否则无论是自由市场，还是民主制，都帮不上什么大忙。外来援助之所以重要的原因就在于，它能启动一种良性循环，即辅助穷国在关键领域投资，从而提高其生产力;由此而产生的更高收入会带来更多投资，收益将呈螺旋状上升。萨克斯在其2005年《贫穷的终结》(The End of Poverty)一书中称，如果富国在2005~2025年间每年拿出1 950亿美元的资金来援助穷国，那么贫穷问题到2025年末便可完全得到解决。

然而，还有一些侃侃而谈的人认为，萨克斯的回答是错误的'。曼哈顿的威廉·埃斯特利挑战了纽约大学的萨克斯，随着其著作《在增长的迷雾中求索》(The Elusive Quest for Growth)及《白人的负担》(The White Man's Burden)的面世，他已经成为反援助人士中最具影响力的公众人物之一。丹比萨·莫约是一位曾在高盛投资公司及世界银行任职的经济学家，她于近期出版了《援助的死亡》(Dead Aid)一书，并在书中对埃斯特利的观点表示赞同。他们都认为，援助的弊大于利：援助使人们停止寻找自己解决问题的方法，腐蚀地方机构并削弱其作用，导致一些援助机构形同虚设。对于贫穷国家来说，最好遵循一个简单的原则：只要有自由市场和恰当的奖励机制，人们就能自己找到解决问题的方法，避免接受外国人或自己政府的施舍。从这个意义上讲，在看待世界运转的方式上，对援助持悲观态度的人实际上表现得颇为乐观。埃斯特利认为，“贫穷陷阱”并不存在。

我们到底应该相信谁?是相信那些认为援助能解决问题的人，还是相信那些认为援助只能使问题恶化的人?这一问题无法从理论上得到解决，我们需要的是证据。然而，遗憾的是，那种常常用来解答大问题的数据并不能得到人们的信任。引人注目的奇闻轶事比比皆是，有些事件甚至可以用来支持任何立场。例如，卢旺达在遭受种族灭绝之后的几年里得到了大笔捐款，整个国家逐渐走向繁荣。由于国民经济得到了发展，卢旺达总统保罗·卡加梅开始制定政策，尽量不再接受援助。那么，我们应将这个例子看作是援助好处的证明(萨克斯的观点)，还是自力更生的典型代表(莫约的观点)，还是二者兼备?

由于诸如卢旺达这样的个例没有最终定论，大多数研究哲学问题的人更喜欢在多个国家之间作比较。例如，针对世界上几百个国家的数据表明，接受更多援助的国家并不比其他国家发展得快。这常常被认为是援助无用的依据，但实际上，这也可能意味着相反的观点。或许，援助使某些国家避免了一场灾难，没有援助的话情况会更糟。对此，我们并不了解，只是在泛泛地猜测而已。

然而，假如没有支持或反对援助的依据，我们又该怎样做呢?——放弃穷人?这种失败主义的态度不是我们所应持有的。实际上，答案是可以找到的。这本书整体上就采用了一种答案延伸的形式——不过不是萨克斯和埃斯特利喜欢的那种泛泛的答案，它要告诉你的不是援助的好与坏，而是援助在一些特定的事例中是否带来了好处。我们虽然不能断定民主制的效力，却可以就是否应改变其组织方式谈谈感想，使其更有效地运行于印尼的农村等地。

无论如何，对于某些大问题(如外国援助是否有效)的回答是否像我们有时听到的那样重要，我们尚不明确。无论是伦敦、巴黎或华盛顿特区那些热心于帮助穷人的人，还是不那么热心于此的人，他们都认为援助的作用十分突出。实际上，援助只占每年给穷人所划拨的款项的一小部分，大多数针对全球穷人的计划都由各国自身的财政部门制定。例如，印度基本上不接受援助。2004~2005年间，印度为穷人的基础教育计划投入5 000亿卢比(310亿美元)。即使是在非洲这样急需援助的地方，这一数字也只占政府2003年度全部预算的5.7%(如果我们排除尼日利亚和南非这两个几乎不接受援助的大国，那么这一比例为12%)。

更重要的是，援助的是是非非引发了无数没完没了的争论，这模糊了真正的重点——钱的去处。这就意味着政府要选择正确的资助项目——该项目对穷人有好处吗?是该给老人发养老金，还是为病人建诊所?然后，弄清楚最好的操作方式是怎样的。比如，诊所的运作及人员配备可以采取很多不同的方式。

为援助问题而争论的人基本上都同意一个前提，即我们应在力所能及时向穷人伸出援助之手。这也在情理之中。哲学家彼得·辛格曾写过关于拯救陌生人的道德准则，他评论说，大多数人都愿意牺牲一件价值1 000美元的衣服，换取一个落水儿童的性命。辛格还认为，这名落水儿童就是那些每年活不到5岁的900万儿童之一。经济学家、哲学家、诺贝尔奖得主阿玛蒂亚·森的观点也得到了很多人的赞同。他认为，贫穷会导致令人难以容忍的人才浪费。用他的话来讲，贫穷并不仅仅意味着缺钱，它会使人丧失挖掘自身潜力的能力。一个来自非洲的贫穷小女孩即使很聪明，可能最多也只能上几年学。她很可能由于营养不足而无法成长为世界顶级运动员，而且即使她有什么做生意的好想法，也没有启动资金。

的确，对于发达国家的人来说，这种对生命的荒废可能没有什么直接影响，但对于这个非洲小女孩来说却影响很大：她可能沦落为携带艾滋病毒的妓女，将病毒传染给一个来到非洲旅游的美国人，而这个美国人又会将病毒带回自己的国家。或者，她可能会患上一种耐抗生素的肺结核，这种病毒最终可能会传播到欧洲。如果她当初接受了足够的教育，她可能已经研制出了治疗老年痴呆症的良药，或者就像中国小姑娘戴满菊一样，她上学的机会来源于银行职员的一个疏忽，这可能使她最终成为雇用上千人的商业巨头。尼古拉斯·克里斯托弗和舍丽·吴顿在其著作《半边天》(Half the Sky)中讲述了这个小姑娘的故事。即使她没有这样的际遇，我们又有何理由不给她一次机会呢?

我们知道帮助穷人的有效方式吗?当我们回到这个问题时，分歧便会显现。

辛格关于帮助别人的观点中隐含了一个前提，即你知道如何去做。在你不会游泳的前提下，甘愿牺牲一件衣服的道德准则便显得苍白无力。正因如此，在《你能拯救的生命》(The Life You Can Save)一书中，辛格不辞辛苦地为读者列举了很多实例，告诉他们可以在哪些地方伸出援手。在辛格的网站上，这部分内容是定期更新的，尼古拉斯·克里斯托弗和舍丽·吴顿也是这样做的。道理很简单，只谈世界上存在什么问题，而不去谈可行的解决方案，这样只能导致社会瘫痪，而非进步。

因此，真正有用的方式是从实际问题的角度去思考，这样就可以有针对性地找出解决具体问题的方法，而不是空谈外来援助。例如，世界卫生组织称，疟疾在2008年造成约100万人丧生，其中大多数是来自非洲的儿童。对此，我们认为，让人们睡在经过杀虫剂处理的蚊帐中，这样就可以挽救很多条性命。研究表明，在疟疾传播严重的地区，让人们睡在经过杀虫剂处理的蚊帐中，可以将疟疾的感染病例减少一半。那么，怎样做才能保证儿童都睡在这样的蚊帐中呢?

创新大赛作文(篇11)

科技创新大赛征文2000字

科技创新活动具有科技性、实践性和探索性的特点，是大学生参与创新活动的主要渠道，因为具有“创新”的主要特征，因此能促进培养大学生的创新能力。下面是小编收集整理的科技创新大赛征文2000字，希望对你有帮助。

20世纪是人类社会、人类历史上变化最烈、发展最快的世纪。发展之快，变化之剧往往使人目不暇接，使人“思难适变”。其中，科学技术在20世纪的迅猛发展，给人的印象尤为深刻。这不仅仅是因为日日新、月月异的科技成果已大规模大力度地进入了寻常百姓生活，更是因为科学技术在世界经济、社会发展和各国综合实力方面所显示的巨大作用。因此，在进入21世纪之时，“科教兴国”、“科学技术是第一生产力”、“倡导科技创新”的种种号召已日益成为神州大地、举国上下的最强音。

但是，我们知道，任何一个清醒、理智的人，任何一个崇尚科学的人，都不能把思想、认识只停留在响亮的口号上，停留在激昂的号召上。人们首先要思考、要探究的最实际、最本质的问题是：

创新的本质性意义是什么？

创新的思想源泉、精神力量是什么？

创新的困难、障碍是什么？真正的“拦路虎”是什么？

创新人才能普遍涌现的机制是什么？

从本质意义上说，创新的含义是指，在人类物质文明、精神文明的一切领域、一切层面上，能先于他人，见人之所未见，思人之所未思，行人之所未行，从而获得人类文明的新发展、新突破。

“见人之未见，思人之未思，行人之未行”，一句话，创新的思想源泉就是：求异思维。而求异思维的内核是：敏于生疑，敢于存疑，勇于质疑。并由此源源生发出新异、多彩、多元的发展性、创造性、突破性的新构思、新思想、新思维。要知道，人，人类，作为高级动物、高级生灵，其最不同于一切低级动物、低级生物的最本质的特征，就是会思维，会理性的思维，且会以语言表达自己的思维，以行动实践自己的思维。而这种理性思维中，最可宝贵的，恰恰是上面谈到的“发展性、创造性、突破性”这三性思维。我们应该看到，人，人类自身，人类社会，也正是依托于、借助于这三性思维，才达到了今天这样高度开化的程度，这样高度文明的水平的。

人们已经悟到，求异思维是孕育一切创新的源头。那么，阻碍求异思维的拦路虎是什么？求异思维的对立面、限制面是什么？很显然，求异思维的对立面，限制面是求同思维。因为，求异思维总是生发于疑、见思于疑、突破于疑，最后形成异彩纷呈的新思路、新见地。而求同思维则总是要求人们信于一统、定于一尊，在丰富多彩、多元的客观存在面前，强调和强求主观观念、主观意念上的一元和一统，从而进一步影响、引导人们自觉不自觉地在各种认识活动、判识过程中排斥、戒除一切合理的疑心、疑虑，使人易于轻信，放弃独立思考、独立判识，乃至由轻信到“坚信”，到“迷信”。结果往往导致人们从思想、从观念，到行动，一切的一切都逐渐陷于僵化、简单化、趋同化，最终使越来越多的人大脑中的求异思维、求异探索陷入迟钝、陷于冷寂、陷于麻木、陷入停顿。久而久之，人们普遍潜在的创新性思维源泉也必然随之陷于枯竭。

由此可见，真正要倡导创新精神，真正要调动、发挥全民族的创新潜力，就必须从反思、从改革传统的教育思想入手，要从教书育人的各个阶段、各个层面上大力倡导求异教育和大力抑制求同教育开始，要努力克服大一统思维的历史惯性。这方面，也要从孩子启蒙教育就做起。大凡在国外生活过一段的人大都会注意到，在美国，在西方发达国家，一个小学生若能在课程范围内当堂提出老师也难以回答的理性问题，那么，老师往往不仅不会不高兴，反而以自己有这样好思好疑好问的学生引为自己的骄傲，视为自己的荣耀，往往还会当即赞赏、赞扬这个学生提了个好问题。同学们也把这样的同学视为自己的小英雄。倘若这个情景发生在一向崇尚大一统教育，崇尚标准答案、标准行为，乃至要求标准坐姿的中国课堂上，老师往往会认为这是学生对自己的“大不恭”，是学生有意让自己“下不来台”。而且，这样的学生，日后无论在老师面前，还是在同学中间，日子都不会好过。再一个明显对比是：一个西方公司的老板，新雇一个高级助手，若三个月、半年内没有提出超过老板自己原有经营谋略的新点子、新思路，没有使出让公司产生新业绩、新活力的新办法、新路数，对不起，老板就要炒你鱿鱼了，不再出冤枉钱了。而在我们国内，当头头、当领导的，往往不喜欢自己的下手、下属冒出新思新见来冒犯自己固有的定见、自己的定尊，更不喜欢下属表现出胜过自己、超过自己的高见和能力。这种“不知天高地厚”的下属往往被头头视为对自己权力、权威的某种危险和威胁。从上述这两个一般可见的对比中，人们可直接看到崇尚求异思维和崇尚求同思维所引发出的完全不同的结果和后果。我们一心想靠科教兴国，想靠创新，想靠科学技术推动生产力的睿智的人们，难道不应该从传统的教育思想、教育模式上作根本性的反思吗？难道我们不应该从这两个对比案例中领悟到，培养什么样的人，重用什么样的人，是如何直接关系到民族创新灵魂的生与灭、发与溃的吗？

当然，倡导求异思维，并不是让人们不着边际地去胡思乱想，去异想天开，去任意蛮干。求异思维也是要在科学精神、科学理性、科学方法的引导下，才会有正确的方向和积极的成果的。

但是，什么是科学？什么是科学思想？什么是科学理性精神？在很多情况下，人们未必都能弄得很清楚，说得很明白。尽管这些年来，倡导科学思想，号召科学精神的呼声很高，口号也很多，但对科学、对科学思想、对科学精神最重要的本征性、实质性的内含，人们往往并未深入地去思考过、深研过。在很多情况下多是停留在字面上、口号层面上。大概也正因为如此，致使神州大地上相当一个时期来，伪科学假科学，乃至种种封建迷信才得以盗窃科学之名沉渣泛起，甚嚣尘上，搞得乌烟瘴气。

从人类社会近二三百年的科学发展历程来看，科学的含义，或称之为科学的本征，我以为大致可以归纳表述为：科学是人类世世代代以每一代人，每一个个人有限的.认识能力，去探究，去探知无限的外在客观存在和客观规律的一个永无止境的过程；而这一过程中，科学又总是以后人不断发现前人认识中的缺陷、不足、错误，并予以修正、补充，乃至推翻其中某些错误结论而前进、而发展的。而正是从科学的上述这两个本征性的特征中，我们可以梳理、归纳出科学思想、科学精神的具体内涵、具体构成，至少应包括以下五大要素，即：客观的依据，理性的怀疑，多元的思考，平权的争论，实践的检验。实际上，这五大要素，是任何一个严肃、严谨的科学家，在进行科学活动时缺一不可为，须臾不可离，少一难为继的。实际上，不管你自觉不自觉，人们，人类一切发展性、创造性，突破性思维，亦即求异性思维的启动和后续推动，也都是发端于此五要素，发力于此五要素的。

人们不难看出，科学五大要素中，最核心、最关键的，还是个“疑”字，即“理性的怀疑”。不疑就不会有异，没有异就没有新。由生疑，到存疑，到质疑，到新发现、新发明，这往往是各种创新活动的共同历程。相反，由轻信，到笃信，乃至到迷信，则往往导致人们渐渐丧失自主的理性、智性，丧失自主判识的自尊自信，渐渐地陷入只知唯书、唯上、唯权、唯命是从的驯服心理和盲从心态。难怪伟大的思想家马克思要郑重地宣告，他终身钟爱的人生最高格言是“怀疑一切”！

从科学的本征中，从科学精神的要素中，人们也不难看出，科学，科学思想，一切科学事业，从来是把人们的研究、探索活动引向公开、公平、公正的。实际上科学思想、科学精神也是把人世间的一切人、一切事引向公开、公平、公正的。科学鄙视一切阴暗，鄙视一切伪诈，也鄙视一切以权威、权势，或以种种造神、迷信为掩饰的背后谋算、暗中操纵，和一切“黑箱作业”的。

当然，要普遍地激发、激扬人们的创新精神、创新活动，除了大力宏扬科学思想，大力倡导科学精神外，也还必须加快改革我们的社会体制，尽快使我们的社会经济、社会文化、社会政治能具有相应的公开、公平、公正的环境和氛围来加以配合，加以保障，才能真实现实。20世纪过去了，而20世纪留赠给人类的现代文明瑰宝是：透明的市场、刚直的科学、平权的民主。这三大瑰宝是人类社会在经历了20世纪百年大实践、大对比后已普遍共识、普遍公认的全球性的历史性大选择。实际上，这三大瑰宝也是使人，使一切人，得以摆脱人身依附，摆脱思想依附，从而使每个人都能活得有自尊、有自信，每个人都能发挥潜能潜智，发掘人间一切创新创造源泉的现代文明瑰宝。

让我们在新世纪开启之际，更自觉更努力地以一种更开放的思想，更开明的心态，去创造，去迎接一个充满公开、公平、公正精神，充满创新创造活力的新中国和新世界吧！

创新大赛作文(篇12)

一、活动宗旨

、写作的兴趣提升学生的阅读能力和写作技巧特举办此次创新作文大赛

二、参赛对象

一至二年级学生总数（每班4人）：40人（高三不参加）

三、活动时间和地点

时间：20xx年12月4日星期日18:40-20:40自习

地点：多**教室

四、活动流程

（1）宣传阶段

各班语文教师认真传达本次作文大赛的宗旨，积极鼓励学生参加本次创新作文大赛，并做好宣传发动工作

（2）报名阶段

各班自愿报名各班教师认真登记学生的个人信息在12月2号（星期五）将参赛学生名单上报语文组以便安排场地等

（3）准备阶段

教研组组长认真登记每节课的参赛作品清单，选择作文题目，并安排现场布置等一系列工作

（4）比赛阶段

各班参赛学生认真作做好准备在比赛当天赶到比赛地点当场完成作文并将作文誊写在作文纸上

（5）评阅阶段

各年级教师分别评阅自己所在年级的作文各教师在评阅时可互相商量、讨论并评出

一、二、三等奖及优胜奖

五、奖项设置

高一：一等奖（3）奖+证书

二等奖（6名）奖品+证书

三等奖（9名）奖品+证书

其他为优胜奖

高二：一等奖（3名学生）奖+证书

二等奖（5名）奖品+证书

三等奖（5名）奖品+证书

其他为优胜奖

六、活动预算

奖品设置：

一等奖（6名学生）作文册（价值15元）+证书（1元）

二等奖（11名学生）作文册（价值15元）+证书（1元）

三等奖（15名学生）作文册（价值15元）+证书（1元）

获奖（8名学生）作文册（15元）+证书（1元）

小计：作文册（40册）600元

证书（40张）计40元

合计：600元+40元=640元

七、作文题目：材料作文

告别彷徨是新路的发现；告别苦恼是心灵的解脱小鸟告别母巢学习告别母校——这告别意味着成熟；飞机告别地面飞船告别地球——这告别意味着腾飞成功是对失败的告别创新是对陈腐的告别现实是对历史的告别……告别中有反思告别中有奋起告别中有新生

请以“告别”为题写一篇文章

命题作文

1、路漫漫请坚强

2、我最爱这里的风景

作文要求：

1材料作文题目自编文题不低于

2、注意作文的创新性

3、注意字迹工整

创新大赛作文(篇13)

经验是宝贵的。有了一定的工作经验，不用多少培训，很快就能适应岗位要求，这样会为公司节约很多培训经费，减少生产经营的成本，同样的情况下创造更多利润。但过分依赖经验，难免令人产生惰性，导致思维僵化、固步自封，不利于科技创新。

现在有一句流行的话:过去的经验很可能就是现在失败的陷阱。从许多成功人士的成长经历看，一个人的成功，仅靠经验也是远远不够的。这是因为，从哲学上看，经验具有两面性，对于某些事物太熟悉或过于了解，有时并不一定是优势，往往会因过度依赖经验而忽视吸取新的工作方法。

在世界上，最难的并不是创造经验，而是适时看到经验的局限，进而摆脱经验对于头脑的束缚。没有经验的职业新手会有初生牛犊不怕虎的精神，在创新方面不会犹豫不决，更没有后顾之忧。他们充满好奇和刺激，这种陌生却往往蕴含着成功的机遇，激发着创新的力量。没有工作经验的职场新人就像一张白纸，能画最新最美的图画，没有任何思想负担，就有很强的可塑性，他们没有这样那样的框框和清规戒律，容易产生新的理念，有利于人才队伍的建设与培养，有利于企业的创新和发展。

在信息时代，经验不再至关重要，尤其是在网络软件、广告、策划、咨询、证券、投资等知识密集型企业，原因有两个方面：一方面，许多行业往往本身就是新的，没有经验积累；另一方面，它的发展非常迅速，知识更新率快，在这些行业经验的价值与传统社会已大不相同。一般而言，这些行业都对创造与创新能力有特别要求，而没有工作经验者最大优点就是没有陈规束缚，因此可能带来不同常规的革命性思路。

此外，没有工作经验不等于不能干好工作。实践表明，一个人只要敬业，有很好的悟性，经过一定的技术技能培训，很快就能适应工作，甚至新手很快就能超过那些工作多年的老手。

一家公司人力资源部负责人认为，高校应届毕业生在企业工作，与企业之间有一种类似初恋的关系，有利于培养员工对企业的忠诚度，往往对企业文化有认同感。另外，他们的可塑性也比较强，只要经过一段时间的有效培训，便能很快适应岗位要求，进入良好的工作状态。那些有经验的跳槽者虽然上手快，但是很有可能会把原来的企业文化、工作风格等带入到本单位，而且其价值取向、工薪要求也很难相容。

《财富》杂志对当今社会富豪越来越年轻的现象评论说：如果你没有实际办事经验，不要紧，那些已经没有必要，而最重要的是创新精神，作文素材《有关创新的作文素材》。可以说，这种认识很中肯，并不是哗众取宠，而是对传统用人理念的挑战。

创新大赛作文(篇14)

不一会儿，我们来到了海边。看着一望无际的大海，我心潮澎湃。蓝蓝的`海面上白白的浪花，一浪高过一浪。我不顾一切的冲向了大海，耳边隐隐约约的听见大海的叫声和人们的欢笑声。朦朦胧胧的听见有人在叫我，这时我才发现我像落汤鸡似的站在海里。大大小小的男男女女在我周围嬉戏玩耍。这时爸爸妈妈走过来牵着我的手，向浪花冲过去。海水打在我的脸上，流进我的嘴里咸咸的，噢！原来海水是咸的。

在海边我尽情地玩。还和外国的朋友拍照。随后我们去了海底世界，透过玻璃我看到了小企鹅、北极熊，五颜六色的小鱼我们还看了海豚表演。看完海豚表演以后我们又去了很多地方。然后我们就兴高采烈的回家了。现在青岛的一幕幕都在我脑海里回荡，回味无穷。

创新大赛作文(篇15)

色厉面挣牛蛇身，老夫佳人尽鬼魂。

子不语，怪力乱神。

虽然孔夫子坚定地做着无神论者，但鬼神这话题在华夏大地上，从诞生那天起几乎就从来未被人们忘记。近年来，随着西方鬼怪电影大量涌入，鬼怪更是成了人们茶余饭后不可或缺的谈资。但可惜的是，西方文化中厉鬼形象实在与中国传统文化中的鬼神相差甚远，使我们几乎错过了一次关于鬼神的审美之旅。

从《九歌》中的《山鬼》，到蒲松龄的《聊斋》，我日益觉出“鬼”在中国文人笔下是一个特殊而意蕴丰美的形象。加上后来迷戏，戏台上更是鬼戏众多，皆精彩异常，故我暗暗揣测：鬼，在我们祖先的心中，原来是一条用以超越人世囹圄，通往审美极限的路径，亦是文人们一把辛酸之泪借鬼魂以泣的路径。

在那些精魂艳魄中，自有一番意味。

从听戏那天起就开始迷汤显祖的《牡丹亭》，迷《惊梦》中的姹紫嫣红。但后来竟渐渐迷上了《魂游》一折。据说传统戏班中有一个行当叫“魂旦”，专唱鬼戏，《魂游》中的杜丽娘便是“魂旦”所扮。她一出场，就是飘飘渺渺，似有若无，一种鬼魂独有的空灵惊艳在水袖中一波一痕地荡出。然后她开始哀恸地唱她的前生。唱她游园中的自伤，唱她惊梦中的倾注，最后唱她怎样消磨肠断，为一段情思香消玉殒。这样的戏由一个亡魂来唱，听来真是异样的哀婉凄美。因为她已经不纠缠于人间的生死离别了，她的魂魄可以至情至性，可以穿越所有困顿阻碍，然后唱出她的执着，她的不甘，她的不舍。坐在戏台下，听来真是不绝如缕的一丝丝激荡直扣心弦。当这样一个豆蔻少女的魂魄在人间重新一游的时候，当她再次找到她日思夜念的书生的时候，她唱道：前日为柳郎死，今日为柳郎生。那是怎样震撼人心的吟唱，空空荡荡的舞台上一个亡魂坚毅地唱她要为爱回生，那种穿越生死，直透人心的深情简直可以让戏台满座生辉，给听者一种惊愕而又感慨的审美体验。

同样的一出戏，可以唱人间相逢的美景良辰，也可以唱鬼魂没有纠缠的生死以亡。后者可能更震人心魂，因为亡魂没有纠缠，她要的就是一份至情的投入，一份穿越的力量。这就是“鬼戏”这条特殊路径独一无二的刻画人物，抒写性情的绝妙，因为空灵无纠无结而分外深情婉转。

但其实鬼神戏不仅仅呈现婉丽，她还可以承载温情，这种温情往往让人辛酸，因为它往往是戏作者的泪凝成的，比如《钟魁嫁妹》。钟魁原是新科状元，因为长相狰狞而被废录，一怒之下撞壁而亡，化为厉鬼。但在阴曹地府，他心中是有不安的，有牵挂的。因为她待守闺中的小妹还要他做主成婚，而夫婿是他的生前至友。于是，一个月黑风高之夜，他带着一群小鬼回到生前的家宅，到他敲门而俟，小妹推门看见他时，戏台上突然就空寂寂无声。坐在台下看戏的人也不禁屏声而待。一个待嫁的女子，面对这个面厉色狞、魁梧高大的鬼魂，会是怎样的惊愕失措？哒―哒，竹板两响，在一番对视后，她终于悠悠唱起。唱她对兄长的思念，对世俗的嫉恨，对亡兄的牵挂。戏台上一个厉鬼，一个青衣，没有丝毫恐怖诡谲，看到的就是他们互诉牵挂，共问寒暖，那份温情下一股辛酸就忽的涌上心头，让人在这满台柔情中潸然泪动。接着，是一场大鬼开道，小鬼吹打的嫁妹喜庆场面。在那样的月明星稀的夜晚，一出鬼魂上演的人间喜宴下有多少说不出的疾痛？有多少道不明的辛酸？可想当年，在俗世的文人受伤的又岂止容颜？世路艰辛，一个士子又向何处哭诉他的悲哀？如果真的可以化作鬼魂，或许是一条放肆他们落魄心情的路径。那是对自我生命的一种超越，在另一个假托的世界里用另一张面容，流自己的泪。

其实，鬼神不过是依托罢了，牛蛇之身中有的仍旧是自己的心神。听《魂游》，听《钟馗嫁妹》，这一折折被时间洗涤之后依旧动人心魄的老戏，也正是被后世一个又一个听者观者赋予了自己深情，或落魄，或愁思，它们才千古传承，久演不衰。鬼神是什么呢？或许，就是生命中所有不甘不舍，无从诉之苦，无从哭之泪化成的魂魄，成为那一出出戏的作者生命的延续，听者情感的回鸣。那是在现实中无路可走之时，祖先文化留给我们的一条超越自我的路径。

所以，与其说“鬼魂戏”、“鬼神书”是文学创作的一条路径，还不如说她是民族文化中自我审视、自我调剂的一方良药。千百年来，它就这样无声地沉睡于文化根源之中，在世人苦痛无奈时悄然苏醒，给每一个生命一份穿越的力量。它曾无数次被置疑，被贬斥，但因为它是人性的一面镜子，所以千年尘埃也终于未能改变它的容颜，消磨它的光亮。

哒，上板，笛声悠扬而起。今天，当传统戏曲重新在宏大的现代社会的剧院被悠然唱起时，但愿鬼魂戏能重新绽放于舞台，演绎出鬼厉怪神中一段段我们的悲欢离合。而我们呢？戏台下的听者，在那鬼神戏的空灵幽美中，哀婉辛酸中，但愿能重拾祖先的心智，并保护它的艺术精魂，让它依旧是疗养心灵的一罐汤药，抒发性情的一曲轻吟，超越苦难的一条路径。

成语大赛作文

以下是一篇关于“成语大赛作文”的深入探讨和分析，为了更好地保存还请您添加本页网站到收藏夹。在学生时代不可避免就是写作文，通过写作文可以巩固并提高从阅读课中获得的知识和能力。写作是一件一心一意的事情，要找个安静的地集中注意力去写。

成语大赛作文 篇1

“哈哈哈哈……”一阵阵欢笑声从我们的教室传来，因为我们班今天正在举行成语大赛。

成语大赛使我们每天都在想的事情，今天终于来了，我们特别兴奋，也特别开心，老师先宣布比赛规则，两人一组，一个人做动作，一个人猜，不能提醒。

比赛开始了，第一组是我和刘轩荣，我老害怕错，第一个成语刘轩荣装成一只鸡，我忽然就想起了“金鸡独立”，就这样一个接一个的我们把所有的题都答完了，下一组轮到孙梦楠和周梓涵上场了。周梓涵使劲的给孙梦楠做动作，孙梦楠使劲的想，每次孙梦楠想到的时候，时间也都到了。接着是马景鹏和王泽轩，他们就别提了，一到他们不会的，就傻乎乎的站在那里，我们感觉他们特别好笑。最后一组选手是魏渤睿和许天宇，他们这一组特别厉害，不到二十秒他们就想出了成语。

比赛结束了，我特别开心，因为我们组得了第二名。

今天真是一个开心的成语大赛。

成语大赛作文 篇2

成语大赛傅歆媛

“好！好！”一阵欢笑声从教室里传了出来，原来，今天是小桔灯一年一度的

第一张图片开始，只见屏幕上出现了两个面字，可不是完整的面，它还被划了三刀，同学们一脸茫然，只见小王用手托着脸，皱着眉头，绞尽了脑汁也想不出来；李妮娜盯着屏幕，想了老半天，可也是一无所获；学霸也挠了挠头，苦思冥想，却什么也想不出来。在大家都愁眉苦脸的时候，突然，小李跳了起来，脱口而出：“两面三刀！”吴老师笑了笑说：“恭喜你，猜对了！”这时，大家恍然大悟，都窃窃私语：“我怎么没想到呢！”一边又用力打着脑袋：“这个死脑子！”

接着，屏幕上又出现了四个字“曲”、“工”、“工”、“娶”。顿时，教室里鸦雀无声，袁浩杰用脑袋敲着桌子，希望可以想出一些什么。A组同学偷偷地笑了起来，因为只要我们答不出来，他们就可以渔翁得利了！只见小骆自言自语地说：“异曲同工！”吴老师瞪了他一眼，并把我们组的一颗土豆挖了。后来，有人举手回答：“异曲同工！”吴老师给他对了，小骆懊悔不已，本来可以为我们组加一颗土豆的。

最后，屏幕上又出现了两个大大的字“五”和“十”。教室里顿时炸开了锅，徐彬皓跳了起来，把手伸到了吴老师的鼻子下，一直喊着：“我我我我，吴老师，请我！”章瀚文呐喊着：“吴老师请我!”还一直把手举得高高的。他的同桌何姝瑶也不甘示弱，把他的手按下去，把自己的手举得高高的，全班同学也都举起了手，班上立刻出现了一片小树林，让老师都不知叫谁了。

这次活动真有意义啊！

指导老师：吴老师

指导评语：小作者绘声绘色地描写了一场激动人心的猜成语大赛，描写上，条理清晰，抓住了人物的动作、神态，进行细致刻画，描写让人有身临其境之感。

成语大赛作文 篇3

今天，我们来说说作文的灵感。许多同学都为这烦心。其实，灵感这东西，不是想来就来的，这就源于你对你自己的态度，你对万物的观察。当然，这也不是靠写多来求得的，而是靠你的想像。我有几个锻炼写作的有效方法，1.多看书，最好每天看10页，不要太多，也不要太少，（漫画书也可以，因为漫画也是人们的一种想象，看了也可以学到什么。）2.玩电脑（有场景的那种，见多景色，借助写作。）（最好还是正版游戏机，因为我玩游戏机懂得了许多知识，不是学习游戏机。）3.用长时间冷静，思考。（有效回忆）4.观景思物，感受。（在作文里，编动人的废话，可以增字数。）5.加油。（用于鼓励，自己前进。）

刘老师最近想出了一个很精明的方法，为了治一治某些不爱主动发言的同学的懒惰病，刘老师决定使用一个公平的方式——抽签。所有的签子都是用雪糕棍做成的，每根雪糕棍下面写一个同学的学号。这些签子装在一个五彩斑斓的瓶子里，刘老师随便抽出一根，下面写的学号是多少，就由这个同学来回答问题。今天早上，刘老师在第一节语文课上公布了本学期一项新的决定，每天第一节语文课都要有课前口头作文三分钟，而今天第一次做口头作文的同学就是由抽签决定的。当老师将手伸向瓶子时，我们大家的心里都非常紧张，都希望是自己被抽到，因为被抽到回答问题的人不仅自己得到了锻炼，还能得到老师50分的奖励。而我就是那个最最幸运的第一个被抽到的人。我在同学们羡慕的目光中站了起来，昂首挺胸、声音洪亮地完成老师规定的命题作文，得到了大家热烈的掌声和满满的50分。刘老师是我心中最好的一位老师，她总能想出古灵精怪的主意，吸引大家的注意力，让我们在玩乐中学习到许多知识和本领。

成语大赛作文 篇4

中午，数学课刚过，语文老师就不差分秒地接了班——“成语大赛”四个醒目的字，端端正正地站在投影幕上。

我立刻觉得自己像喝了一瓶酒，晕晕乎乎的，想说又表达不出，只想到两个词：天昏地暗、五味杂陈——这个江老师，也不提前说一声!

“‘AABC’式成语。”

现在正在“车轮战”——同学们依次说出‘AABC’式成语，“娓娓道来!”“欣欣向荣!”随着一个个成语的输出，这个“车轮”向我慢慢滚近……天!这哪是成语大赛，分明是脑细胞屠杀战!此时我的身下像有一堆烈火，一个个被同学说过的成语，正一步步地把我推向火堆……

突然，一个成语在我广阔而杂乱的脑海中一闪而过，像一颗流星，虽只是一闪，却给了我无穷的希望：铮铮铁骨，这个伟大的成语!正于火堆上的我，一下子抓住了这个救命绳梯，少了一分危险，可同时，它又变为了一把巨剪，在绳梯顶上守候着，一旦有人说出它，这把巨剪就会冲过来，剪断绳梯“咔嚓”……

还有3个人，2个人，1个人……也许我现在看上去平平静静，胸有成竹，其实心里正在翻江倒海。那把巨剪，已将它最利的那段刃，倚在了绳梯上。

前面的同学没说!她没说!我立刻像唐僧脱胎换了骨一般，无比轻松畅快，不紧不慢地说出了这个伟大的成语：铮铮铁骨。

过!我长舒了一口气，脸也不红，身也不晃地坐下了。现在我又开始期待下一次出题了!

成语大赛作文 篇5

成语大赛

今天，我们举行了一场别开生面的成语大赛，这可是我的拿手好戏。话音刚落，各个同学都得意洋洋地摩拳擦掌，跃跃欲试。

第一题是最大的嘴。同学们都鸦雀无声，就连一根针掉到地上也听得见。同学们苦思冥想，有时愁眉不展，有的心急如焚，还有的紧咬牙关。大家都绞尽脑汁，可都一无所获，我和同学们都想热锅上的蚂蚁，急得团团转。老师看见我们一直呆若木鸡是样子，没办法，只好把答案告诉我们是气吞山河。我们一下子恍然大悟。想不到第一题就把我们难住了，这时，我的信心就烟消云散。

第二题的谜题是最高的巨人。我想：这题目好简单啊，对我来说只是小菜一碟。我立刻迫不及待地举起了手。同学们也迫不及待地举起了手，这时教室里好像成了一片举手的小树林。许多同学都说：我，我我也在说：我，叫我。老师见我们都举起了手了，眉开眼笑地说：是什么？我和大家异口同声地说：顶天立地。这时，我的心情一下子好起来了，我和同学们兴高采烈地来到了下一关。

我和同学们过五关斩六将，大家的信心之火又开始点燃了，回答对了许多题。不过又来了几只拦路虎。它的谜题是碗面一圈强，里面有一个干，我说：外强里干。老师说：不对，很接近了。我们议论纷纷，有的在交头接耳，有的同学还在窃窃私语，可还是一无所获，经过苦思冥想，终于，有一位同学说了出来。老师说：你。同学说：外强中干。老师说：终于答对了。碗面闯出了一关又一关，最后，我们终于闯到了终点。

成语大比拼，在大家的欢声笑语中结束了。