六只柿子读后感(汇总18篇)
读完一本经典名著后，大家心中一定有不少感悟，现在就让我们写18篇走心的读后感吧。那要怎么写好读后感呢？以下是小编精心整理的《雪柿子》读后感（通用18篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六只柿子读后感 篇1
《童年》是高尔基以自身经历为原型的一部小说，里面描述了小高尔基（阿廖沙）到外祖父家之后的生活，显现了那时俄罗斯下层人民的生活----黑暗的社会。文中的小阿廖沙勇敢、坚强、正直、充满爱心，外祖母慈祥善良、聪明能干、热爱生活、有宽大的胸怀。小阿廖沙生活在黑暗社会，在苦难中长大，让人怜悯。可是他却很乐观，仍然在黑暗污浊的环境中保持着生活的勇气和信心，一直长大。
读了《童年》这本书，我觉得小阿廖沙很值得我们学习。我们应该学习他的坚强、勇敢、正直和有爱心。生活中总有不如意和挫折，我们不可以退缩，要勇敢面对，有坚韧不拔的精神。就算让你伤心流泪，也要坚持到底，不放弃。外祖母也值得我们学习，学习她的善良、能干、热爱生活、有宽大的胸怀。我们现在应该多投身实践，将来好在社会中立足。我们要有宽大的胸怀，学会包容他人。同样，热爱生活也十分重要。
《童年》让我知道了许多道理，你们看过了吗？
六只柿子读后感 篇2
读完六项精进之后感觉这本书是指引你当下生活的一本书，人活着怎么去正确生活，每个环节都深深触动了我的内心，想不到原来生活的正确的方式就是这样的，特别是作为凡夫俗子的我们，怎么才能得到灵魂的升华，只有努力去工作，拼命地工作才能得到升华，也是做为人的基本和必须的条件。
只有努力去投入到工作中才能和你所进行的'工作得到沟通，才能和他对话，才能干好工作。
保持一颗谦虚的心去学习工作才能成长和进步，我发现在生活中工作中好多人觉得懂一点就觉得自己比别人懂很多了，不知道去学习，只是懂或了解一点点，没能精通，凡事都要向身边的人学习，我们每个人都有视觉的盲区，没有谁百分之百的完美。
六项里面第三条就是每天要反省自己，子曰：吾日三省吾身，反省自己工作中哪些还没做好，哪些还没做到位，哪些能做得更好，继续保持，或下次做更好，不断做到更好才能不断完善自己，提升自己。
是啊我们“活着，就是感谢”很多时候我们应该感谢活着，活着才能去感知这个美丽的世界，去遇见美丽的人和自己。稻盛和夫他每天都在感谢身边每个人遇见的人和事，只有不断地去感谢才能让自己成长。
同时也要把感谢的话说出来，才能影响到身边的人，让身边的人得到愉快，自己也得到愉快，才能更好地去干好工作。我挺感谢身边人和事的，感谢每个出现在我身边的人，都是我老师，使我成长。
第五项我们要精进的是“积善行，思利他”多做善事，我们常说积善之家必有余庆，行善才能积德，只有为他人去做一件事才能体现自己的价值，提升自己的人格，完善自己。
“不要感性烦恼”今天这件事情没有做好就爱纠结，我平时就是这样的，每当我某件事没干好的时候就好放在心上，现在我慢慢学着去调整自己，不纠结，争取下次做好。
我相信我们每个人都学着《六项精进》的六项要求去做，每天去精进自己，一定会提高自己，把自己变得完美，自己的人格和灵魂也会得到提升。
六只柿子读后感 篇3
假期里的一天，妈妈给我买回了《雪柿子》一书，当我第一次翻开这本曹文轩的作品集《雪柿子》时，就被里面的故事吸引住了。
先来说说本书的作者——曹文轩。他是我国著名作家和教授，主要作品有《根鸟》《草房子》《红瓦黑瓦》《青铜葵花》等等，而这本《雪柿子》就是他的一本短篇小说作品集。
整个夏季和秋季，没下一滴雨，所有的庄稼全部枯死了，一个冬天人们都要挨饿。整个学校的孩子们也都在挨饿。饥饿的冬季对于人们“就像一条黑洞洞的隧道，似乎是无边的。”
“有着蜜糖一样生活”的我，无论如何也无法理解这很久很久以前的故事中那种饥饿带给人们的痛苦和煎熬，还有绝望。
我带着满脑子问号向家里年纪最长的姥姥请教，她告诉我，书中所讲的她都曾经经历过，现在的孩子们吃饭不仅仅是要吃饱，更要讲究营养，可那时候人们首先要考虑的是如何填饱肚皮。
就是在那样一种令人绝望的情况下，树鱼在山上竟然找到一棵柿子树，那“一树美丽而生动的柿子”，让他的眼睛亮起了希望。他曾经想让这棵树只属于自己，然而看到曾经和自己是死“对头”、“敌人”的丘石儿和小伙伴们为了寻找自己，拖着瘦弱的身体，翻过大雪覆盖的陡峭的山坡寻找了自己两个多小时的时候，他还是把这个秘密分享给了大家。
就在大家欢呼鹊跃着想分着吃了的时候，我最喜欢的.人物丘石儿出场了。他告诉大家先留着柿子，等最需要的时候再吃。
孩子们硬是靠着一种信念，用脑海中“带着柿子树的美好形象”，有了欢喜，有了快乐。他们遵守了承诺，哪怕是像桐子一样也曾经被饥饿折磨得哭泣，想爬上树。
他们摘的的一个柿子是在丘石儿倒下，爸妈要用板车拉着他去乞讨的时候，送给丘石儿的。“那棵柿子在寒冷的天气里，似乎放射着夺目的光芒”。人们终于迎来了万物复苏的春天。
读了《雪柿子》这本书，让我体会到了其中很多的做人道理，树鱼等小伙伴们的生活环境和生活条件和我们现在的生活环境相比：衣食无忧、饭来张口、衣来伸手，还有漂亮的玩具。哪有过他们那样的灾难啊。所以，我们更应该珍惜现在的生活条件，好好学习，天天向上。我想以后我会读更多的书，用书中的知识，书中的道理充实自己，伴随自己一路成长。
六只柿子读后感 篇4
上学的时候，一向牢记着一句话“书读百遍，其义自见”当真正全身心的读一本书的时候，可能开始懵懵懂懂，但当你一遍又一遍的读时，就发现书中的好处是那么的让人的心，豁然开朗。一本好书是要细细的品，慢慢的读，《六项精进》中，我最深刻的是它其中的好处在于:坚持不断的努力，净化灵魂，自省自戒，努力改正，心怀感恩的心性，要有一颗同情心，行善积德会有好报。全身心的投入，不让自己后悔，抑制自私冲动的自我，心态更加平和与包容。贯彻做人的'正确准则，贯彻落实才更加的有好处，就像我们一向坚守的价值观一样“守正，仁爱，诚信，为一而生”不是靠嘴上说说，而是靠一份信念，一份坚持，一份不管遇到什么挫折，都抱有一颗不放下的决心。思考1000次，不如去做一次，犹豫1万次，不如实践一次。华丽的跌倒，胜过无谓的徘徊，就像我们的工作一样，不试一下，怎样明白就不行呢？不试一下，怎样明白自己不会成功呢！不试一下，又怎样看见奇迹的发生呢！尝试过后你会发现成功并不是那么的难，每一天都努力一点点……你相信什么就会吸引到什么，这就叫做心想事成。
你怀疑什么？什么就会与你擦肩而过。这就是相信的力量，相信是成功的开始，坚持是成功的终点。就算全世界都否定又怎样？必须要相信自己。你能够发火，但也要发光。你能够发泄，但也要发奋。你能够狼狈，但也要应对。其实没有谁比谁活得更容易，只是有的人在哭天怨地，有的人在默默撑起。人生！不是等暴风雨过去，而是学会在风雨中坚强不屈，傲然独立。这就是我们的生活，平淡的生活。没有人能够插足进来，除了咱们自己，谁都白费。拿出我们的骨气，才能活出底气，拿出我们的志气，才能活出美丽。有句话说的很好，不蒸馒头争口气，就为了这口气，我们才能顶天立地的活着。在我们的成长过程中，想要破茧成蝶，就要学会在跌跌撞撞中，把所有的委屈调成静音模式，想要破茧成蝶，快速的成长，就得认识到人必须会有摔倒的事实。台上一分钟台下10年功，想要自己的人生，活得丰富精彩，就必须要记住……付出的努力，艰辛，困难有多大，你成功的舞台就有多大！在生活和工作中，每一天都对自己的心说，我这天努力了吗？我这天真的努力了吗？别给自己留下遗憾，努力向前！
六只柿子读后感 篇5
你和那个人的友情最深？我想每个人的心中都会有一个答案，可是我有一个疑问，如果你遇到困难的时候，他还会不会帮助你呢？而《雪柿子》中的树鱼和石丘儿就是一对患难兄弟。
故事讲的是：有个地方闹饥荒，人们把一切能吃的东西挖光了，人们饿的前胸贴后背。有一个孩子叫树鱼，他不甘心挨饿，所以就自己跑到南山找东西吃，因为好几天没吃东西了，所以饿得脚发抖，结果一下子从山坡上滚下来。等他醒了，发现面前是一刻雪柿子。村里的人发现树鱼不见了，便分成两队人去找，大人一对，小孩一对。孩子们来到南山上，树鱼听见他们在叫他，他看了看柿子树，转身去找叫他的孩子们，他假装带他们去找橡果，却是带着他们去柿子树那里，孩子们看到柿子树都愣住了。树鱼有些后悔，可是他还是说，：我们把他分了吧。“孩子们开始清点人数，发现多了两个人，于是石丘儿提议，先不吃，看看就行了。一向和石丘儿唱反调的树鱼最先同意了，接着孩子们都同意了。日子越来越不好过，石丘儿家坚持不住了，孩子们商量着给石丘儿一个柿子，树鱼从树上摘下了一个柿子放到了石球的旁边。
“君子之交淡如水，小人之交酒肉亲，”君子之交只会在对方有困难的时候伸出援助之手，而小人就是有福同享，有难不同当，只有在你患难的时候伸出援助之手的人才是真君子。我的好朋友陈慧欣，她是一个比较文静的的女孩，平时她喜欢观察动物、植物，同时他也是一个信守承诺的`人。有一次快放学了，我要去上厕所，让她帮我照看一下书包，等我回来的时候，已经放学了，教室里只有陈慧欣还在等我，我觉得这样的人真正值得交往，我遇到困难的时候，她能够出手相助。
虽然我们的友情不及俞伯牙和钟子期“高山流水麑觅知音”般感人，也不及马克思和恩格斯友情的伟大，但这是我们之间“淡如水”的交往，让我看到了她的高贵品格，受她的影响，我也在向她学习，所以我觉得她是我真正的朋友。
我们和别人交往一定要赤诚相待，不要只交往一些只贪图眼前利益的人，或是只对你阿谀奉承的人。子曰：“巧言令色，鲜矣仁。”只有在患难中与你风雨相伴的人才会是你一生的朋友。
六只柿子读后感 篇6
说实话，我先前没有看过曹文轩的书。最近听一个高年级的学生说曹文轩久负盛名，他的书是写给小孩儿看的，我就看了起来。这些描写孩子的文字竟如此吸引了我，感动了我，让我在每天的闲暇之余，对它们爱不释手。
刚刚看完了《雪柿子》，觉得如果不写点什么，就无法释怀。我没有经历过上个世纪五十年代那场几乎席卷全国的大饥饿，但我不只一次听爷爷奶奶讲过，他们是那场灾难的亲历者，也是受害者。奶奶多次给我描述过那饥饿的惨烈，啃树皮，挖草根，小脚的奶奶到处找吃的。
不难想象，在那样的饥饿面前，别说孩子，就是大人，也会有失去做人底线的时候。然而，在《雪柿子》这篇小说中，我看到的却是树鱼、丘石儿等一群在饥饿面前仍然保持着纯真之心。他们很小，也许并不懂得什么责任、道德，但是，小小的他们知道做人应该诚实守信，应该善待他人。出去寻找食物的树鱼因为晕倒，滑到了堆满积雪的谷底。醒来后，他无意中发现在这个人迹罕至的地方，竟然有一棵挂着许多果实的柿子树。那满树的柿子，在他眼里，就是一个个金光闪闪的'救命果。尽管他饿，尽管家里的爸爸妈妈也饿，尽管他一直不喜欢总和他争强的丘石儿，尽管三十多个孩子可能会哄抢满树的柿子……但树鱼还是把这些帮助大人找他的孩子带到了柿子树下。孩子们没有因为饥饿丧失理智，他们听从了丘石儿的建议，要把柿子留到大家最需要的时候。三十八个孩子信守诺言，尽管去看，但没人偷摘，三十六个柿子一直挂在枝头。
丘石儿最终因为饥饿倒下了，但他没有提议去摘柿子，也没有向大人泄露柿子的秘密。父母无奈，只好决定用板车拉着气息奄奄的他离开村庄，去外乡乞讨。就在丘石儿离开的那天早上，树鱼把其他三十七个孩子叫到了柿子树下，他爬上树，摘下一个柿子。然后，他们一起把这个柿子送给了丘石儿。那剩下的三十五个柿子，没有人再去摘下一颗。不久，远方的救济粮来了，人们熬过了那个漫长的冬季。
“那几十个柿子，曾像温暖的小灯笼亮在寒冷的冬季、漫漫的长夜……”这是小说的结尾。我相信，那些“温暖的小灯笼”会照亮树鱼等孩子们的一生，也会照亮今天许多读者的心灵。
六只柿子读后感 篇7
这个寒假我读了一本书，这本书就是全国畅销书《窗边的小豆豆》。他真实地记录了日本作家黑柳彻子完美的童年往事，有一个儿童的口吻，展现了一个纯真、趣味的世界。
《窗边的小豆豆》主人公是一个名叫小豆豆的俏皮蛋，讲述了她从一个“坏学生”变成一个专注认真的好学生的过程。
如果说小林先生的做法和巴学园的教学制度改变了小豆豆的一生，那么小豆豆自身的努力则决定了她的一生。教师的引导对于孩子未来的成就固然重要，但最为重要的还是自我的努力。小豆豆屡遭挫折却热情不减，每次失败总不垂头丧气。她身上有闪着光芒的可贵品质，那就是坚持不懈、乐观向上。从她表现中，我明白了什么是坚持不懈、乐观向上。从她表闲中，我明白了什么是持之以恒，什么是锲而不舍。那是春笋破土而出的信念，那是水滴石穿的韧劲。她让我明白了成功等于百分之九十九的汗水加上百分之一的天分。
没有谁的成功是偶然的，那些成功开放的花儿，必然被灌注了种植者的汗水与心血，才会如此茁壮的成长。正如冰心所写：“成功的花儿，人们只惊羡她现时的美丽！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”小豆豆正因不懈努力，而取得今日的成就辉煌，天道酬勤，付出更多的汗水与心血，才会得到更为丰厚的回报。
努力，永远不晚。
六只柿子读后感 篇8
这个暑假，我读了儿童文学家曹文轩的作品《雪柿子》，其中让我印象最深的是第一章“雪柿子”。
整个夏季和秋季，没下一滴雨，所有的庄稼全部枯死了，一个冬天人们都要挨饿。整个学校的孩子们也都在挨饿。饥饿的冬季对于人们“就像一条黑洞洞的隧道，似乎是无边的。”
“有着蜜糖一样生活”（这是我八十多岁的姥姥说的话）的我，无论如何也无法理解这很久很久以前的故事中那种饥饿带给人们的痛苦和煎熬，还有绝望。
我带着满脑子问号向家里年纪最长的姥姥请教，她告诉我，书中所讲的她都曾经经历过，现在的孩子们吃饭不仅仅是要吃饱，更要讲究营养，可那时候人们首先要考虑的是如何填饱肚皮。
就是在那样一种令人绝望的情况下，树鱼在山上竟然找到一棵柿子树，那“一树美丽而生动的柿子”，让他的眼睛亮起了希望。他曾经想让这棵树只属于自己，然而看到曾经和自己是死“对头”、“敌人”的丘石儿和小伙伴们为了寻找自己，拖着瘦弱的身体，翻过大雪覆盖的陡峭的山坡寻找了自己两个多小时的时候，他还是把这个秘密分享给了大家。
就在大家欢呼鹊跃着想分着吃了的时候，我最喜欢的人物丘石儿出场了。他告诉大家先留着柿子，等最需要的时候再吃。
孩子们硬是靠着一种信念，用脑海中“带着柿子树的美好形象”，有了欢喜，有了快乐。他们遵守了承诺，哪怕是像桐子一样也曾经被饥饿折磨得哭泣，想爬上树。
他们摘的唯一的一个柿子是在丘石儿倒下，爸妈要用板车拉着他去乞讨的时候，送给丘石儿的。“那棵柿子在寒冷的天气里，似乎放射着夺目的光芒”。人们终于迎来了万物复苏的.春天。
合上书，我一直在想，如果换上我，在一点力气没有的情况下我会出去寻找食物吗？如果我找到了食物，我会像丘石儿他们那样遵守诺言，不会偷偷地把树上的柿子吃光吗？
雪柿子，多好听的名字。那厚厚的积雪，盖着的是人们全部的希望。那一只只火红的柿子，就像一个个温暖的灯笼，照亮了丘石儿、树鱼等一颗颗纯真善良的心！
六只柿子读后感 篇9
假期，我看了曹文轩写的《雪柿子》。我以前不喜欢他的书，读了《雪柿子》这本书，让我有了新看法。
他讲一个村庄整个夏季和秋季，天空没有落下一滴雨，导致庄稼全部旱死，冬季来临时，这个山村开始接受饥饿的煎熬。饥饿的孩子们到处寻找食物，树鱼在山上找食物的时候竟然在一个山坡上发现了一棵长满柿子野生柿子树。一些饥饿的孩子们很想吃柿子充饥。但班干部丘石儿觉得这些柿子应该有在更有用的地方上，在丘石儿的提议下大家决定等到家家户户都没有一点食物时再来摘。虽然有些孩子打起了去柿子树偷柿子的念头，但是想起与大家的`承诺就打消了念头。后来来了一种不知名的候鸟把柿子都叼走了。但是孩子们并不难过。因为那些柿子曾在寒冷的冬季一次又一次增强他们的信念温暖着他们的心。
读了这篇文章让我感到：承诺！文中的丘石儿是个班干部，他为了给同学做好榜样，他带头遵守和大家一起制定的诺言，尽管最后是被饿死了，但他依旧尊重诺言，没摘柿子树上的柿子。孩子们，就靠那仅剩的一树果实，熬过了饥荒，那些柿子就是他们的精神支柱挨过了冬天。这篇文章，也让我更懂得珍惜粮食的重要性，更要珍惜现在的美好生活。
六只柿子读后感 篇10
我看了曹文轩写的《青铜葵花》之后，在暑假里，我又忍不住读了曹文轩的《雪柿子》。这本书有八篇故事，其中一篇就是《雪柿子》。
一个小村子在有一年的秋天，因为旱灾，整个村子里的粮食不够，陷入了饥荒之中。一天，村子里的学生出去玩耍，结果发现了一棵可以帮助他们度过饥荒的救命野柿子树。那棵野柿子树上结满了颗颗饱满的野柿子，在阳光下，那些柿子闪烁着诱人的光芒。饥饿的学生们见了嘴馋，刚要爬上树摘了吃，班干部丘石儿却拦住了他们，坚定地说：“我们不能摘这棵树上的柿子吃，要等到饿极了的时候才能吃！”学生们开了会以后一致同意。
过了几天后，一些调皮的学生们又打起了野柿子树的主意，又想摘柿子。但他们一想到丘石儿说过的话，他们便忍住了。就这样，他们熬过了这饥饿的冬天，可丘石儿却饿死了。丘石儿这种舍己为大家的精神值得大家敬佩、传扬！
我合上了《雪柿子》这本书。我想到了父母的付出，想到了同学们的付出，想到了老师的付出……这里面包含着他们的汗水、心血与良苦用心。
如果你手上有一个甜津津的柿子，那你会把柿子传给其他需要柿子的人吗？你会不会付出与奉献呢？
朋友，请把你手上的“柿子”传给其他需要“柿子”的人吧！
六只柿子读后感 篇11
高尔基的悲惨童年——读了《童年》有感我们每个人的童年都是快乐的、幸福的，而《童年》中的主人公阿廖沙的童年却是悲惨的。 《童年》是高尔基以自身经历为原型所创作的自传体小说三部曲中的第一部，讲述的是阿廖沙的童年糊口。本文从阿廖沙的父亲往世后，随母亲投奔外祖父开始写起，道外祖父鸣阿廖沙往“人间”混饭吃结束。生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的的糊口状况。阿廖沙的外祖父卡舍林是一个小染房东，已濒临破产，性情贪婪、自私，两个舅舅也和他一样，连他们的下一代也受到很深的影响。但这里面也有许多好人，好比慈爱善良的外祖母：乐观淳朴的小茨冈；朴重的老工人格里戈里；献身科学事业的知识分子“好事情”都以各种方式个阿廖沙以气力和支持。
读完这本小说，我忽然觉得我的童年真的好幸福。有良好的家庭环境，有父母的疼爱与呵护。我不应该辜负父母的一片苦心，好好学习。我喜欢读高尔基写的《童年》。
六只柿子读后感 篇12
在这个暑假，我读了《雪柿子》。这本书共有8个章节，最喜欢的是第一章《雪柿子》。《雪柿子》主要讲很久很久以前，有一个小村庄，在整个夏季和秋季，老天爷天没有落下一滴雨给这个本就穷苦的山村，导致庄稼全部都旱死了，由于干旱，庄稼颗粒无收。寒冷的冬季来临了，因没有事物使本就寒冷的冬季更觉得寒冷刺骨。这个山村开始接受饥饿的煎熬。在严寒的冬季，各家各户都没有吃的了，树上、河里、地下能吃的都吃完了，人瘦了、狗瘦了、什么都瘦了，偶尔会有饿死的小鸟从天上掉下来，可是太瘦啦，只剩下了骨头。有一点食物的人家一天只能喝一顿稀粥。饥饿的孩子们到处寻找食物，
村里有一个小男孩名叫树鱼，他每天只能喝一碗稀粥，他太饿了。于是他就到后山去找吃的，那个地方很少有人去的。看看还有没有可以充饥的东西可以吃。就在那里他发现了一颗柿子树，上面挂满了大大小小的柿子，一共36个柿子。柿子的上面落了一些雪花，就像诱人的白糖，下面大部分因为被水洗过，呈金红色，格外的透亮，如同打过蜡。所以树鱼于是就叫它雪柿子。这仿佛在天堂里在陷阱了，就像做梦一样的美妙。但这不是童话，而是真真实实存在的，树鱼拥有了一整颗树的柿子。他决定自己先吃一颗，再给爸爸妈妈一人一个。其余的都留着，他要慢慢的吃，吃一个冬天。这时有好多的伙伴在找他，他们发现了树鱼，于是树鱼决定带他们来到柿子树下。一些饥饿的孩子们很想吃柿子充饥。但班干部丘石儿觉得这些柿子应该有在更有用的地方上，在丘石儿的提议下大家决定等到家家户户都没有一点食物时再来摘并且击掌答应不得私自摘一颗柿子。虽然有些孩子打起了去柿子树偷柿子的念头，但是想起与大家的承诺就打消了念头
故事中最感人的是一天，树鱼太饿了，想摘一颗柿子吃，他来到树下发现桐子早就就在树下了。桐子也饿了，他的眼睛盯着树上有诱人的柿子，直咽口水。树鱼说你摘一个吃吧，桐子却说：我不饿。他们就坐在树下哭了起来。让人感动的是他们是真的太饿了，多么想在一个柿子充饥呀！但是为了大家他们忍住了饥饿，抵御住诱惑。也为了遵守诺言他们不能私自摘来吃的。
临近过年时，丘石儿额倒了。他们父母为了能够活下去，决定到西方去乞讨。伙伴们却摘了一个柿子给丘石儿……现在还剩下35颗柿子了，从这以后树上的.柿子就再也没有少一颗。他们饿了就去树下看柿子。就靠着唯一的希望度过了整个冬天。这都充分体现了树鱼和小伙伴的纯真善良，遵守诺言。体现了面对饥饿柿子树带给他们的巨大希望。
忽然有一天，树上一颗柿子也没了，因为一只不知名的候鸟，一会儿工夫，那只候鸟就把那35颗柿子都叼走了。但孩子们并不难过，也没后悔，因为那几十颗柿子像温暖的小灯龙在寒冷的冬天给他们带来了精神寄托。
读了这一个故事后，我的心久久不能平静。树鱼和小伙伴们那饥饿的面孔始终在我的脑海里出现。树鱼等小伙伴们的生活环境和生活条件和我们现在的生活环境相比：衣食无忧、饭来张口、衣来伸手，还有漂亮的玩具。哪有过他们那样的灾难啊！所以，我们更应该珍惜现在的生活条件，还要节约粮食。要感恩现在的幸福生活，更要珍惜现在的学习环境！好好学习，天天向上！
六只柿子读后感 篇13
最近，我学习了《怀念母亲》这一篇课文，心潮起伏，心中颇有感触。
这篇课文以回忆的形式，讲述了季羡林爷爷对两位母亲——亲生母亲和祖国母亲都怀有同样的怀念和不变的情怀，充分表达了季羡林爷爷对亲生母亲永久的悔恨和对祖国母亲不变的爱意。这篇课文让我感慨万千，心中有说不完的话。
季羡林爷爷6岁离开了自己的生母，连母亲的面影都是迷离迷糊，直到他上大学二年级母亲弃养，这么多年来他没有得到过最无私的母爱，没有得到一点安抚和温暖，他反而怪罪自己没有尽孝而在心中留下了永久的遗憾，我顿时肃然起敬，热泪盈眶，如今我们被父母视为掌上明珠，可是有几个人对母亲说了“我爱你”。我接着往下读，字里行间都流露出作者的悔恨之情。读着读着我深感疑惑，季羡林爷爷又为何将祖国视为母亲，带着疑问，我继续品读。作者身在异国他乡，心中还时时刻刻都牵挂祖国，是有一颗多么赤热的爱国心!远居海外他本应该过上安定的日子，可他却在学业卓有成效后又来报效祖国!多么令人敬佩。
和季羡林相比，我爱妈妈的情就=1杯“矿泉水”，季羡林对母亲就像广阔无垠的大海。我爱祖国的情怀就好比一棵“小苗”，而季羡林对祖国可以说是怀着深情厚意，好比一棵“百年树”一样“高大”！
我是多么幸福啊！长这么大，从来不知道离开祖国母亲是什么滋味。我在学校里受到老师的爱护和教育，同学们的关心和帮助，在家里我受到爸爸妈妈的呵护、爱抚。我这一切都是因为我们强大的祖国！
周某来有句话说得好：我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。我想，季羡林就是这样的人，他热爱祖国的高尚品德令我终生难忘。
《怀念母亲》这篇课文让我受益匪浅，我们应该学习季羡林爷爷，共同怀着一颗孝心和一份火热的爱国情怀。去孝敬父母，去报效祖国！
六只柿子读后感 篇14
很庆幸暑假期间老师为我们推荐了这本曹文轩写得《雪柿子》。曹文轩的书我看过很多本，如《草房子》、《田螺》等。我喜欢他得小说，每个故事都蕴含着唯美的真理，它如一杯清茶，慢慢沁入我们的心田。对于他的文字，就只有一个字，淡。他的文字就好像他所写的内容一样，自然，清淡。乍一看，是那不修边幅的片段，可当你把最后一个字看完，合上这整本书时，却又被不知道什么东西着实感动了。
本书中八个小故事，我对《雪柿子》感受最深，这个故事是这样的，那年由于干旱，庄稼颗粒无收，在严寒的冬季，各家各户都没有吃的了，树上、河里、地下能吃的都吃完了，人瘦了、狗瘦了、什么都瘦了，偶尔会有饿死的小鸟从天上掉下来，可是太瘦啦，只剩下了骨头。读到此处真的佩服曹文轩老师，他能用最简练的语言让我们直观的感受到那时悲凉的情景，这也是我们平时写作中难以做到的。我深深的反思到在今后的写作中我们也要像曹文轩老师学习，一篇好的文章并不是只靠华丽的语言，多半来源于对生活的体验和感悟。
总而言之，读了《雪柿子》我知道了我们对于任何事都要恪守承若，做守信的人。要在得到爱的同时学会感恩，感恩于身边的.每一个人，感恩于今天幸福的生活。所以我将这本书大力推荐给身边的每一个人，让更多的人受到心灵的熏陶。
六只柿子读后感 篇15
在寒假里我读了一本书名叫《雪柿子》，通过读这本书让我获得了深厚的道理。
在一个漫长的冬天里，天空没有下过一滴雨水，所有庄稼都枯萎了，整个村庄都忍受着饥饿。家家户户所有的米缸、米桶都已经干干净净没有一点粮食。但是，村子里的孩子们还是情不自禁掀开米缸、米桶的盖子往里面瞧瞧看看。直到检查了好几遍没有一颗米的时候才肯放弃。村子里有个叫树鱼的'小男孩，一天，他去山上寻找食物，突然他脚一滑，滑进了一个树洞。恰巧那个树洞里有一棵柿子树，他看见那棵柿子树如同见到了成千上万的金银珠宝。他眼睛一亮刚想爬到那个树上去摘柿子，但是他却爬了下来，把这件事情告诉大家，让他加一起来分享柿子。
这是一个多么伟大的事情啊!在饥荒的时候把食物分享给大家，自己却不独吞。如果我们能像树鱼一样做一个在饥荒那个中做一个善于分享的孩子，哪怕是在平常的生活中做一个善于分享的孩子也可以啊!只要你把你心爱的东西分享给别人，那别人也会把他自己心爱的东西奉献给你。这样你的朋友就会越聚越多，关系你的人也会慢慢变多。如果你是个斤斤计较、一毛不拔、爱财如命的小气的孩子，那你的朋友就会变的越来越少直到只剩你私自一人的时候那你就应该后悔万分。换做我是大家的话，我一定换选择做一个善于分享的孩子，不愿做一个小气到家的孩子。
读了《雪柿子》这本书让我知道了做人应该做一个善于分享的人，不要做一个爱财如命的人。读了《雪柿子》这本书还让我知道了在生活中不要浪费食物一定要珍惜粮食物，读了这本书让我受益匪浅。M.Gx86.Com
六只柿子读后感 篇16
成功是每个人的梦想，但成功总不会让你一气呵成、一挥而就。它总是在不远处等着你，让你不断的提高。一个人想要比别人快一点成功，就要每一天比别人提高多一点。成功其实就体此刻那每一天的一点点上。只要每一天提高多一点，成功自然就会水到渠成。
最近，我读了一本书，书名是《每一天提高多一点》。这本书讲述了一个道理：一步登天做不到，但一步一个脚印能做到；一鸣惊人不好做，但坚持做好一件事并不难；一下成为天才不可能，但每一天提高多一点有可能。
我们都期望取得好成绩，好成绩需要一点一滴地积累。在这本《每一天提高多一点》中，作者刘墉讲述了实用的读书窍门、写作技巧和很多提高记忆的方法，能够教我们学会安排学习计划，改善学习方法，提高学习效率。
世界上任何事情，如果只凭冲劲蛮干，那将会难以持久，早早地遇到失败。学习也一样。会学习的人，如庖丁解牛，事半功倍；不会学习的人，如虎吃刺猬，左右难受。所以，在学习之前，必须要想好学习的方法，做学习的“主人”。
每一天提高多一点吧！它具有无穷的威力，只是需要我们有足够的耐力去做。每一天提高一点点是简单的，之所以有人不成功，不是他做不到，而是因为他不愿意做些简单而重复的事情。只要我们能每一天提高多一点，成功的喜悦就会慢慢地滋润我们的心灵。同学们，就让我们一齐每一天提高多一点吧！
六只柿子读后感 篇17
在这个暑假，我读了《雪柿子》。
这本书共有8个章节，最喜欢的是第一章《雪柿子》。主要讲很久很久以前的一个冬天，村里人都忍受饥饿的煎熬。村里有一个小男孩，名叫树鱼，他每天早上只能喝一碗稀粥。一天，树鱼去后山上找吃的，在那很少人去的山坡上，他发现了一树柿子，指头挂着柿子大小，上面小部分落着雪，看上去像白糖，下面大部分因被雪水洗过，呈金红色，透亮，如同打过蜡。所以，树鱼称他们为“雪柿子”。这仿佛在天堂里，在仙境里，这不是童话，而是一个叫树鱼的孩子看的.真真切切的实景。树鱼拥有一树柿子，他决定先摘下一颗吃掉，再摘两颗带回家，其余的都留着，他要省着吃，吃一个冬季。这是好多人都在找他。孩子们发现了树鱼，最后，树鱼决定带孩子们去看柿子树，共有36颗柿子，并且击掌答应不得私自摘一颗柿子。
第二天，树鱼要去摘一颗柿子，他发现桐子在摘柿子，因为他太饿了，看见了柿子树，又忘记饥饿。在临近过年时，丘石儿饿倒了，树鱼为丘石儿摘了一颗柿子，现在还剩35颗，但自此，他们没再摘一颗柿子。忽于一天，树上一颗柿子也没了，因为一只不知名的候鸟，一会儿工夫，那只候鸟就把那35颗柿子都叼走了。但孩子们并不难过，也没后悔，因为那几十颗柿子像温暖的小灯龙在寒冷的冬天给他们带来了精神寄托。
读了这一个故事后，我的心久久不能平静。树鱼和小伙伴们那饥饿的面孔始终在我的脑海里出现。
六只柿子读后感 篇18
初读《雪柿子》一书时，我不知作者为何给本书起了这样的名字，只是浅浅想了想，觉得是因为书中描写了在冬天下雪时节的一树柿子。后来，我读了几遍，深入思考，明白了这一树晶莹的柿子对这三十八个孩子的非凡意义，在冬雪连绵的一个大饥荒时刻，那一树柿子已经不再仅仅只是普通的柿子了，它们是命；它们是在大饥荒中唯一能让孩子们欢喜并快乐的东西；它们更是孩子们精神上的支柱和孩子们的希望……
我认为，《雪柿子》这本书的中心是希望。在可怕又无情并且寒冷的冬天的大饥荒中，凡是可食之物都被吃的一干二净了，前来搜寻食物的树鱼无意中在一个无人到达的谷底发现了一棵快要干枯的柿子树，那树上竟然挂着几十只红透的柿子，他“狠下心来”，让朋友们发现了这颗柿子树，大家约定好，谁也不偷摘一个。在短时间内，大家还撑得住的时候，他们并没有一个人去摘那柿子，对于这些忍饥挨饿的孩子们，这种能信守承诺的力量是十分可贵的。
我最喜欢里面的雪柿子那一部分。因为它讲了一个村庄，一个夏天和整个秋天天上没有下一滴雨，庄稼全部枯死了。冬天来了，人们都在饥饿中煎熬。主人公树鱼在一次上山找东西吃的时候，不小心跌倒滚下了山发现了一棵柿子树。他就告诉了他的好朋友，他们有三十八个人，可是柿子树上只有三十六棵果实。他们就决定谁饿的不行了就吃一个柿子。丘石饿的不行了就得到了一个柿子，后来当他们又有人要吃的时候却发现柿子被鸟儿给吃掉了。正在众人无助的时候，救济粮食送来了。大家终于熬过了冬天。
我最喜欢书中的人物是丘石儿，这并不只为丘石儿成绩好，更因为丘石儿虽然和桐子、树鱼是同龄人，但他却总显得比同龄人要成熟些。
树鱼是个善良的孩子，在大饥荒的危难时刻，桐子想在夜深人静之时跑到那个人迹稀少的山谷里摘个柿子，却碰巧被怀着同样心思的树鱼发现了，树鱼却原谅了桐子，因为他很清楚每个人的状况——饥饿难忍！
树鱼为丘石儿摘下救命的.柿子时，让我想到了一句话——患难见真情！书中提到过树鱼是讨厌丘石儿的，但在丘石儿倒下的危难关头，树鱼还是毫不犹豫并毫无怨言的摘了一个柿子送到丘石儿手中。虽然他们平时都对对方很不友好，但到了危难关头，他们的友谊却变得不一般了！
我认为，《雪柿子》是一本同时拥有希望和绝望、温暖友情与冰冷无情的书。
在我读最后一段时，我忽然有了很多的感悟——因为那几十只柿子，曾像温暖的小灯笼亮在寒冷的冬季、漫漫长夜……在绝望的尽头，希望的开始，它们被纯真而善良的孩子们渴望而分享着、留恋着又割舍着，直到随着大自然的规律被播撒向了遥远的地方……
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