教你读后感

教你读后感(汇集九篇)。

即使是读同一本书，不同的人都会不有不同的心得。每个人基于自己的理解，可以将自己的感悟记录下来。无论在生活还是社会里，要用到心得体会的情况还是蛮多的，写心得体会可以提高我们对思维的训练。关于好的心得体会要怎么样去写呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“教你读后感(汇集九篇)”，仅供参考，希望能为你提供参考！

教你读后感 篇1

在永恒的历史长河中，涌现出了无数追逐知识的身影，他们沉思、伫立，燃烧自己、传递真知，叶圣陶先生就是其中一抹高大的身影。

近日我拜读了叶先生的《叶圣陶教你学语文》，这本书涉及的面很宽，有商讨语文教育的理论原则的；有只谈论一篇文章或者评议一两个词语、某一句话的；有对教师谈写作和修改文章的，也有对学生谈改正字风和端正文风的。一词一句都让人受益匪浅。

什么叫语文？我相信，每个语文教育工作者都有过这个疑问。我也无数次问过自己，简简单单的问题，似乎很难说明白。而叶圣陶先生甘为人梯，用他几十年的经验，道出了语文的真谛，“平常说的话叫口头语言，写到纸面上叫书面语言，语就是口头语言，文就是书面语言，把口头语言和书面语言连在一起说，就叫语文。”简洁明了的一句话，包含着多么深刻的涵义呀！我运用叶先生的知识原理激发孩子们表达欲望，教给孩子们表达方法，真正从语文二字入手，让孩子们“我手写我心”，从而创造出更美的文字。

陶行知先生曾说:“教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。”因此，在低年级看图写话教学过程中，我注重培养、发掘学生感受生活、发现生活中的美的能力，培养学生的创新精神和表达能力。

如：在执教《妈妈睡了》这篇课文时，让学生先从细节出发，观察妈妈的手、睡梦中的妈妈脸庞、呼吸、头发等。从这一个个细节中发现不寻常之处，再画一画，最后看着自己画的图用文字表达出对妈妈的`爱。学生通过这一系列活动，关注生活中寻常却又不寻常的细节，运用课文中的美妙的词语，锻炼表达，感受语言美妙的同时为写作创作铺垫。

在写话评价环节，我一直鼓励赞许学生的表达，帮助学生树立写作自信，培养学生对写话的兴趣，让学生乐于表达，乐于分享自己的作品。我也会让学生同伴评价，读一读，说一说，利用朗读读出同学写话中的精彩之处，同时也能读出一些写话中出现的“小笑话”，利用这些“小笑话”帮助学生锻炼写话表达能力。

阅读不限时间与地点，校内时间短暂，我就与家长沟通，设定了家庭亲子阅读时间。通过亲子阅读，让孩子们从阅读中获取知识与快乐，更与父母进行良好的阅读交流，积累好的语言文字，扩充语言知识。

德国哲学家雅斯贝尔斯说过一段广为流传的话：“教育的本质意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”教育之路漫漫，灵魂唤醒亦是任重而道远，我将不断前行探索，为教育之路铺满鲜花。

教你读后感 篇2

陆陆续续的看了两周，总算是把《邓普顿教你逆向投资》看完了，书写的不错，还是有些干货的，准备有时间的时候再看第2遍。先说说一周目的感想吧。

这本书是邓普顿的侄女写的。我不知道这是故意提拔邓姆普顿先生还是真的。整本书都说邓普顿是巴菲特之外的一个存在。也许是因为我研究巴菲特的时间比较长。我觉得巴菲特一生中仍有很多投资失败的案例，但在邓普顿的历史中，我很难看到相关的内容。也许对邓普顿来说，损失是短期的，只是在价值回归的路上出现了合理的波动。

但不可否认的是，邓普顿的低价股策略确实非常经典，但有一个前提是，我们必须对宏观经济、政策取向、金融市场、行业动态、**价值观等方面进行深入分析。在我看来，邓普顿有三条主线：一是找到价值低估的市场；二是找到价值低估的行业；三是找到价值低估的**。

同时，邓普顿还有一个我没有的能力——根据未来10年的预期eps来衡量peg比率，并与同行业的其他公司进行比较。我曾经在研究巴菲特的时候，痴迷于研究fcf现金流折现来对企业进行估值，这个方法和邓普顿所说的peg法有异曲同工之妙，即需要有准确**企业未来收益的能力。巴菲特曾经说过：

”模糊的正确远胜于精确的错误。“这句话其实也是在提醒投资者不要拍脑袋想当然的**企业的未来收益。对于周期性强、市值小的企业，收益波动相对较大；而对于周期性弱、市值大的垄断企业，收益增长相对稳定。

在我看来，无论是巴菲特还是邓普顿，无论是fcf还是peg，最合适的估值对象肯定是后者。

现在，我没有用预期未来收益的方式来评价企业，或者我暂时放弃了通过估值来获取利润。因为低价**投资策略存在一个根本性的问题：买了之后很长一段时间股价可能不会**甚至接近**。

就我个人而言，让我短期内承受20——30%的浮亏其实我都是能接受的，但是对于合伙人来说，我是非常谨慎的，即使把预期收益调低，也不允许出现太多的亏损。形象地说，***20%和**会议的收入是10%是可以接受的，相反，***20%时，我只能接受10%的浮动亏损，而不是30%。我需要一个更平滑的收益率曲线，特别是在**。

扯的有点远……这本书我还是会读第2遍的，也推荐投资人都看一看，虽然实战意义不大，但是对投资理念及思维的升华还是很明显的，百利而无一害。

教你读后感 篇3

我们需要清楚解释肢体语言的困难。身体语言存在个体差异，虚假隐瞒，以及不同的个人解释能力，所以有时我们会得出不同甚至相反的结论。因此，即使在我读完了《fbi教你破解肢体语言》这本书后，仍然认为肢体语言是我们了解对方的途径，但不能完全迷恋于此。

下面简单分享下我们生活工作中常见的一些动作的解读：

一、视觉阻断。中国有句老话叫做“眼不见心不烦”，其实就是这个道理。当我们不想看到某人或者是某物的时候会习惯性的把眼睛微微闭合，或者是转向别的地方，更有翻白眼的，呵呵。

我个人感觉这和房间里的我们很相似，我们讨厌一个想要进来的家伙，所以我们迅速关闭了他们以逃脱他的身影。当然视觉阻断不仅仅表现厌烦情绪，如果在目光交流的时候有视觉上的回避情形又不一样，可能是因为撒谎，可能是因为别的。

二、嘴唇按压。当你遇到难题时，你有咬嘴唇的习惯吗？抑或紧闭嘴唇？这种情况往往出现在遇到麻烦或者是需要下决定的时候。

三、冻结反应。这个比较好理解，我们可以参考动物在遇到危险或者是感觉到危险时的表现，往往是突然像冻结了自己一样，屏住呼吸，保持警惕状态。如果我们提到什么，对方突然出现这样的情形，那么可以肯定对方感觉到了不安，接下来他可能会调整自己的动作或者是言语，使自己处于一个相对安全的状态，比如把脚收回去或者是减轻呼吸什么的。

四、逃跑反应。正如我们在上面提到的冻结反应中提到的那样，另一方收回了脚，这实际上是潜意识的逃避反应。以保证自己在无法应对的时候快速逃出这个不安全的环境。

五、战斗反应。与逃避反应相反，如果他发现自己无法逃脱，他将在急忙时咬人并战斗。这时，另一个人可能会伸展他的身体，扩大他的空间区域，做出一些吓人的表情来恐吓你。

六、安慰反应。我们经常看到内向的人在说话时摸脖子，挠脖子。为什么？在演讲场所，害羞的心理让他局促不安，然而又无法逃避抑或战斗，这个时候他需要安抚，所以做出一些让自己舒服的动作来。

当然安慰的动作不仅仅局限于以上几点，有人嚼口香糖、有人舔嘴唇，有人弄刘海……多了去了，这些小动作产生的舒适感会让他淡化紧迫感。

七、取向反应。在视觉阻断的介绍中，我们提到了闭上眼睛事际上是一种定向反应，表示你的姿态定向。如果你细心观察的话会发现，遇到投缘的人我们在沟通中将身体会转向他，脚会朝着他的方向。

所以，当我们加入某聊天队伍中，如果你的到来没有影响对方的反应，比如移动下脚步，将身体倾向于你，那么可能对方并不欢迎你的加入，对你没有兴趣。

暂时分享这七点吧，事实上《fbi教你破解肢体语言》里还有很多其他解读肢体语言的方法和事例。当然，在长期的进化过程中，我们需要人为的人际沟通，所以难免会出现虚假的肢体语言，尤其是面部表情。此时，我们需要综合考虑，而不仅仅是因为一张笑脸被解读为善意。

在学习这些内容的同时，我也意识到一件事：人是先进的动物。人的潜意识里有很多类似于动物的动作，比如逃避、表现、取向等，但又不像动物表现的那么明显，或许在他的面部表情上没有变化，但他的躯体、四肢可能悄悄发生了变化，以改变自己所处的空间，表达真实感受。

这也许就是为什么人是动物，但他们比动物高。

教你读后感 篇4

我不是教你诈读后感

我一边读一边冒着冷汗，“原来是这样”我心里在想，为什么我没有早一点读到它，如果我能早一点读到它，或许境况就不象现在这样。

人与人之间的关系原来这样复杂！我们说的每一句话、做的每一件事稍不留神就可能使自己处于尴尬的境地，可能对我们将来的发展起着决定性的作用。似乎每个人的言行都有特殊的含义。

恐怕。恐怕如果每个人都喜欢这个故事，我们应该活得多累。

其实书里说的都是作者的经验积累，故事里的事在现实中都是存在的，我们读了它就会使自己在社会中为人处事变得圆滑，在处理故事中提到的事的时候就会游刃有余。其实不止故事中说的那些情况，我们还可以举一反三。我们就会渐渐地变得聪明！

“我不是教你诈”只是让你们看清事情的本质，学会保护自己。在处理事情的时候，知道怎么样是对、怎么样是错、怎么样对自己有利、怎么样才不会得罪人

小贴士：作文是学生综合运用知识和能力的体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。

它离不开对周围事物的观察。除了学习知识外，还要了解外面的世界，仔细观察，认真思考，勤奋实践，这对提高作文水平是非常有帮助的。

教你读后感 篇5

干货满满，第一次看要了解和记忆的东西过多了，理解的不够透彻，以后做公司财报分析可以做为一本工具书翻阅。

主要学习到了看财报必须了解的3个报表：资产负债表、利润表、现金流量表，对它们的概念、看法以及财务分析的常用指标和技巧和有了新的认知和提升。我们可以通过资产负债表来了解企业的规模，通过利润表来看是否赚钱，最后结合现金流量表来看公司手上共有多少钱，然后再跟公司的历史业绩做比较，以及和同行业的其他公司来比较。这样，一个公司的经营状况，是否适合投资，也就有一定把握了。

不过操纵财报和财务造假的手段千千万，我们也没有精力去研究一个个公司冗长的财报，所以最终投资还是要回归最基本的理念，一要买的便宜，二要分散投资，三就是留有充足的现金。除非对几家公司研究的很透彻了，再去做个股的投资，不熟不做。

教你读后感 篇6

1、这是送礼的人！他知道你不会接受，所以他给你你必须接受的。

2、当兄弟有一天当**，原来的兄弟，不再容易做的兄弟。

3、用非凡的手段对付非凡的对手！这不是一个简单的事实！

4、让自己像海滩一样，怎么大浪来了，也就是轻轻抚摸着海滩，一浪一浪地退去。它不像岩石，会产生小波浪，但也会产生大浪花。

5、给别人留三分余地，就是给自己留三分余地。

6、当你处于最佳状态时，请记住：天下没有免费的午餐。

7、对方是什么样的身份，你再送什么样的礼物。什么样的礼物，也能再次表达送礼者的心意。

8、一个失去了他的军队的将军并不比一个能打仗的士兵好。

9、真的吗？如果你这样做，你就只有40岁了！导游伸出手摸了摸王老太太的脸。

10、当两个人打起来，只有一支枪的时候，谁先拿了枪，谁就可以用它把另一支枪打倒。

11、皇帝和他的主人一起穿着裤子，他的臣民经常是第一个被杀死的。

12、设计好，一步一步来，这是每个国家，每个人，甚至每个生物都能理解的真理。

13、他的原则是，让你先对他有信心，钓到你这条大鱼。

14、无论你是在找一份新工作还是自己创业，你都必须做好计划，不要仅仅因为你的努力获得了一些掌声，就错误地判断了真实的情况。否则，你会被打得很惨，你不能呆在同一个圈子里。

15、情归情，理归理，善恶的话最好说在前面。

16、小悠充满爱意的眼神是如此重要。

17、结果，你不仅失去了你的钱，也失去了你的朋友。

18、什么一个巧合！多么聪明的设计。

19、在这个世界上不合理的优势是不能被拿走的。

20、在这个世界上，最难改变的是人性，最值得信任的是自己。

教你读后感 篇7

内容简介：女性的美与肌肤有着密不可分的关系。想要成为真正的肌肤美人，你不仅要关注皮肤表面，还要兼顾皮肤深层。皮肤既是我们用以散发魅力的外衣，又是用以维持健康的内衣。书中不仅介绍了谷物洁面，还介绍了各种皮肤问题和与之相应的面膜处方，兼顾表层皮肤与深层肌肤的特殊护理方法。只要你在书中选择适合自身皮肤的护理方案，并努力坚持下去，那么肯定能塑造并维持透白亮丽的美肤。

韩医皮肤专家金昭亨教你打造韩式肌肤的读后感，来自淘宝网的网友：韩国畅销类美容图书，出版后多次印刷，韩国权威皮肤专家，第一次提出皮肤体质的概念，针对亚洲女性的肌肤特点，制订出完整的肌肤保养计划，韩国首创韩医皮肤美容指南，想要拥有透白亮丽的肌肤，就要根据皮肤的体质“对症下药”！

韩医皮肤专家金昭亨教你打造韩式肌肤的读后感，来自卓越网的网友：书的印刷很精美，但内容一般，没有太特别的地方，还不如看看中医护肤的书，感觉韩方很多是从中医来的，总之，性价比不高，不值得推荐。

教你读后感 篇8

一个方面，我们作为老师不一定要说很多的话，有的时候事事咄咄逼人，什么方面都要说一大堆话，会让我们的学生产生厌烦的情绪，这个老师怎么老是废话这么多啊。有的时候在班级里虽然会有很多细节的地方想让学生注意，但我们可以选择少说多做，学生看到老师亲身去做某件事，比如打扫教室等，那么学生也会想老师都做了那我也去做吧，有的时候行为就是很好的“说话”，用行动证明给我们的学生看。

另一个方面，我们说话也要多赞美，美好的言词可以取得人们的尊敬，美好的行为可以使人器重。从人际交往的角度来看，美丽的言语确实可以得到尊重。这就是善人的一个法宝。

善人因为有道而被人看重，所以他说出来的“美言”、“嘉言”也使人可爱，也使人敬重。现在的学生都是注重面子，如果作为老师你当着全班批评了他，他的第一反应就是迟愣，另一个反应就是完全不在状态之中，所以说不要随意批评学生，而应该多去表扬赞美我们的学生，学生觉得这个老师老是赞美他，让他有了自信和信任，那他也没有什么理由不去认真听你的话，不认真地去学习了。

看完《老子教你言说》，我所受到的启示较多，以前那种专门挖苦别人，毒舌的话有的时候不留意就说了出来，这肯定让听的人觉得不好受，我也已经反思我自己，学着去看到别人的长处，不要那么啰嗦，抓住别人的痛楚来不停地讨论，我最记得有一次在实习过程和别人的同学讨论他们班学生的成绩，他们班的成绩确实是不怎样，但是我没有意识到我的同学也正在苦恼这件事，而不停地说这次考试你们损失惨重了，很惨之类的话，无意识地我重复了几次，导致我的同学反感，对我说你不要再说了，这时候我才意识到这样子说话是不对的，在别人感觉不好的时候就应该少言，而不应该这样挖苦或者追根刨底地追问下去。确实，说话确实是一门专业，如果你说的话好听，那么接纳你的人也就多，你所说的话也就让你信服有重量。

经过这一次的说话和看了这本书，我才明白自己需要多点去锻炼口才，因为自己以后走上的是教师的道路，将会与学生、家长、领导、同事进行沟通，这多方的对话，需要的也是你说话的智慧。

教你读后感 篇9

刘墉很多年前有本书叫《不是我教你诈》。初中时候看过，只当是几个有趣的小故事，看过以后就忘了。当年的我，显然更喜欢席慕容、戴望舒以及徐志摩这种调调，没事把那些诗句抄在面纸上和要好女友共同分享。那是抬头看到阳光下的树叶都觉得透出翡翠碧绿的年华。随着时光的逝去，再次翻开这本书，心里有了颇多的感慨。

中国是一个拥有五千年历史的泱泱大国，他在发展的进程中形成了一套属于自己的处世哲学，我们这些孩子在初入社会时，除了出众的专业技能外，圆滑、成熟的处世哲学会给我们加分很多。“我不是教你诈,是教你认清人性。不可因为他们的好,忘了他们的坏;不要因为他们的恶,忘了他们的善。”看完这段序语,顿觉触目惊心,不禁深感触动。以前总会认为圆滑，狡诈，这些词更多的是贬义词，当真的开始工作，这段序言让我深受感动，就像在黑漆漆的岔路口看到了一丝光亮。这本书的内容是一个个的小故事，小时候喜欢看故事不看后面的感悟，现在喜欢慢慢品味他的感悟。为刘墉的处世哲学而倾倒,为他的勇气而深感敬佩,更为令我崇拜的是他的人生观。这是一本针对当今社会现象所写的书。每个故事都可能切中时弊,每个分析都可能深入人心。它的目的不在于立刻改变什么,而是希望慢慢作用,产生深远的影响。俗话说:世事洞明皆学问,人情练达即文章。这本书就是教你怎么洞明世事,如何练达人情。

年轻人失败，常败在不知道及时表现自己，也常败在过度表现自己。愈表现，愈得意，得意忘形地忘了别人的存在。“一将功成万骨枯”，小兵可以说：“白刀子进、红刀子出的杖是我们打的，为什么成名的都是将军?”当他在说这句话时，应该想想：当仗打败了，譬如第二次世界大战，上绞刑台的，是那些将军战犯，为什么不是杀人的小兵?这个社会好象许多果园，当你进去，果园的主人可能说：“好!那片地，交给你种!”当你种出最丰硕，甚至远超过果园主人以前种出的果实的时候，永远不要忘记，是谁让你进来，又是谁给你这块地。我们自鸣得意的时候，千万不能忘本。”我们所能取得的成就是因为别人的成全。

在我们身边好像总会有这样一种人，他们喜欢探听别人的事情，他们喜欢作为一个百晓生而存在，在现实中，人与人之间的关系确实会因为分享了秘密变得更加亲密，而刘墉书中的小故事《方太太的秘密》从另一方面给我们以启示，这个故事的结局是方太太在情急下说出了自己的秘密，令人忍俊不禁，又发人深思。我们要知道这世界上是无所谓“一部分秘密” 的。人们似乎有个天性，只要知道一部分秘密，就想要挖出全部。所以，当你泄漏自己或别人的一部分秘密时，也等于泄漏了全部。如果不幸听到别人的秘密，对方在这世上只告诉了你，又叮嘱你不能说，那就要做到真正的“一字不说”。相反的情况，如果你发现别人知道了你的秘密，千万要忍，因为别人很可能只是猜测，或只知道极小一部分。不要像急性子的方太太一样，成为真正说出秘密的人。

以上是《我不是教你诈》里两个故事中引发的感慨，也许每个人都明白其中的道理，然而却说不来其中的奥妙。我们生活中有着太多太多的理所应当，有着太多太多的不以为然，其实这就是生活，生活给我们很多，索走得也很多。

就是这样一本简简单单，直直白白的书，讲述的却是贴近生活，贴近你我，贴近大众的一本书。当然，书里还有很多很多经典之处，让我们读者回味的亮点也是无处不在，这本书没有唯一的主人公，没有惊心动魄的故事情节，更没有美轮美奂的情故事，但是，我相信，里面一定会有吸引你的地方。

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教你写读后感: 《意林》读后感(篇一)

《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。人是复杂的动物，是有感情和有思想的动物。每当观看或者阅读后，老师一般都要求我们写心得体会，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，如何写好一份值得称赞的心得体会呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“教你写读后感: 《意林》读后感(篇一)”，希望能对您有所帮助，请收藏。

我第一次和《意林》见面是在三年级，我看见同学拿了一本《意林》，我看了看觉得非常好。正巧，过了几天班主任老师说可以自愿订书。我看见订书单里有《意林》就毫不犹豫的订了。

当我看到《意林。少年版》的一篇《“1”为什么大于“300”》。这个故事讲的是有一位射击运动员，刚开始他每天有300百发子弹，训练总是漫不经心，成绩不仅没有上升，还下降了不少。后来教练每天只给他一发子弹，如果没有射中，就不能离开训练场地。所以他每天都认真练习，不敢马虎。他的成绩突飞猛进。在一次奥运会上大获全胜，他就是鲍格丹诺夫。

这个故事告诉了我们在生活中要珍惜每一次机会，不要让机会一次次地从自己手里溜走。比如：上课时认真仔细地听老师说的每一句话，下课可以多读一分钟书，多吸收每一点知识。

生活中，珍惜“1”，珍惜“唯一”会让我们拥有更多的幸福、快乐和成功。

2024黑珍珠读后感(汇集九篇)

编辑精心筛选出一篇内容丰富又深入的文章让大家收获颇丰。读书可以作为消遣，也可以作为装饰，阅读了作者写的作品后，我们心中顿时会有许多新的想法。 阅读一本书并写读后感，是对文字的深入思考与理解。欢迎来到我们的网站我们为您提供最新最全面的内容！

黑珍珠读后感 篇1

看着《黑珍珠》这篇文章，我都沉醉在书里了。

里面的内容是这样的：拉蒙在“恶魔鱼”洞里采到一颗硕大无比的珍珠，轰动了整个拉巴兹城。他父亲勃拉斯卖珠不成，把黑珍珠献给了圣母。采珠队在海上遇到风暴，由于他父亲自恃有圣母保佑，没有即使躲避，整个船队全不覆没，仅采珠工塞维利亚人生还。拉蒙遭此厄运，以为“恶魔刚鱼”作怪，索要珍珠，所以偷出珍珠准备物归原主。不料塞维利亚人在海上和劫持他，逼他同去麦斯出售珍珠。后来拉蒙在不平凡的经历中破除了种种迷信，成为大人。

是啊！人生的道路就是这么的精彩，由种种困难而构成，成了一个完美的人生路。随着经历的困难越多，我们的智慧也就越多。人也在不断的成长，吸收营养，而我也正是这样的成长。记得我以前艺术节唱歌比赛，总是拿不了好成绩，总是第三名，总是在唱歌时出了不少差错，为此我也哭了好几次。而今年我却被学校里的唱歌队录取了，我高兴及了。

其实人生的道路上还会有欢乐、高兴。人生被喜怒哀乐构成，变的丰富多彩。

黑珍珠读后感 篇2

今天闲着无聊，想找本书看看，我从书柜翻了半天，发现了一本名叫《黑珍珠》的书，我翻着看了看，发现这是一本国际大奖小说，我开始了细嚼慢咽半个小时才读完两章，我终于读完了第三章塞维利亚人，塞维利亚人这一章好词非常多，比如：咬牙切齿、吩咐、添油加醋、吓唬和嘱咐。塞维利亚人这一章好句也都很好很多，有：这些画面刺在他的肩上、臂上，甚至腿上，使他看起来简直就像一条活动的画廊。还有：尽管它一般不向人攻击，可是它只要尾巴轻轻一抽便会打断人的脖子，只要它微微一掀便能打翻最结实的船。

塞维利亚人这一章的主要内容是：我们船上来了一个青年人，他叫路易斯，他是一个很好的采珠工人，但他也是一个吹牛大王，总是说自己干了些什么勇敢的事情。我说他说的都是假的，他竟然冲我发火，父亲嘱咐我：他说什么你就信什么，假如把你打伤了可怎么办。我答应了父亲的嘱咐。

读完这一章，我的感悟是：我们应该真实的面对生活，不要耍一些小计谋，比如说吹牛，吹牛只是让别人相信你一时，而不是一世，总有一天，你会失去别人的信任，总有一天，别人只会认为你是一个吹牛大王，一个只会骗人的坏家伙。

黑珍珠读后感 篇3

我在寒假里看了许多有趣的书，但是，最吸引我的是一本叫《黑珍珠》的书。《黑珍珠》这本书是由美国作家―斯。奥台尔写的，让我深有感触。

这本书里主要讲了一个 故事 ：一天，拉蒙在“恶魔缸鱼”洞里采了一颗硕大无比的黑珍珠，轰动了整个巴滋城。他父亲勃拉斯卖珠不成，把黑珍珠献给了圣母。采珠队在海上遇到风暴，由于他父亲自恃有圣母保佑，没有及时躲避，整个船队全军覆没，仅采珠工塞维利亚人生还。拉蒙遭此厄运，以为“恶魔缸鱼”作怪，索要珍珠，所以偷出珍珠准备物归原主的时候，不幸，塞维利人在海上把拉蒙给劫持了……

我觉得拉蒙非常有勇气，敢于从那么危险的“恶魔缸鱼”洞里拿走黑珍珠，其实我们生活中也应该学习拉蒙这样的勇气，不能像有些胆小的同学连上台演讲都要出一身冷汗，将来怎么能为国家效力呢？这本书又赞美了人类的勇气和不屈不挠的精神，书中那栩栩如生的描述如同在我的眼前上映一部冒险影片，让我身临其境，仿佛是自己亲身经历这个惊险的故事。

黑珍珠读后感 篇4

开始阅读黑珍珠的时候，我感觉很疑惑，世界上我见过的只有白色的珍珠，怎么还有黑色的珍珠呢？难道这是一个人的名字吗？我很想知道最终答案，很想知道黑珍珠是个人名，还是珍珠，谜底肯定在这本书里面，说着，书已经被我翻开了。

开始看第一章题目的时候，我就浑身发抖，因为题目是，《恶魔魟鱼》，我想着《恶魔魟鱼》一定很可怕，应该还会吃人之类的。这本书叫《黑珍珠》，为什么第一章题目却是这种凶猛的鱼类呢？难道黑珍珠是恶魔魟鱼的？真奇怪，简直像胶一样，怎么样都分不清。

恶魔魟鱼是一只凶猛的鱼，黑珍珠是属于他的东西，书中讲了一位主人公叫拉蒙，拉蒙拿走了黑珍珠，这件事轰动了整个城市，拉蒙最后把黑珍珠交给了慈祥的圣母，但是又后悔了，想把黑珍珠送回那个礁湖，要不然那只魟鱼会给拉蒙带来无尽的噩运，只要在海上发现拉蒙，就会将拉蒙杀死。

拉蒙在圣母的手里拿走了黑珍珠，并且划船去还给那只可怕的鱼，可是刚开始就不顺利了，有一个塞维利亚人知道了拉蒙做的事，拿着刀强迫拉蒙卖掉黑珍珠，恶魔魟鱼来了，他和塞维利亚人展开了浴血奋战，恶魔魟鱼被解决了，而塞维了利亚人也失去了他的性命。

拉蒙乘着船，来到教堂圣母的面前，看着他美丽的黑珍珠，拉蒙慢慢的将黑珍珠递到了圣母的手里，圣母怀着笑容，站在花圈里。从此，魟鱼不再来袭击拉蒙，拉蒙也过上了快乐又吉祥的日子。

黑珍珠读后感 篇5

这本书是一本有关于人们的太过贪婪而受到惩罚的书。里面活灵活现的刻画了故事里每个人的性格与他的两面性。

拉蒙——本书的主角，是一个敢作敢为的男孩。他勇敢、坚强，拥有不屈向上的精神，并且十分谦逊。他最开始并不相信一些有关于“恶魔魟鱼”的传说，认为十分可笑。但是，到了后来，他便有一些半信半疑和畏惧以及尊敬了。这个过程也是对他意志力与精神上的磨练与考验。

加斯波·路易斯是一个有一点贪婪与爱夸夸其谈的塞维利亚人。虽然在故事开始时让人觉得他显得有一些爱吹牛与喜欢讽刺别人，但到最后他下定决心与“恶魔魟鱼”同归于尽时，又让我佩服他那不畏困难，宁死不屈的精神，我相信他的这个品质是其他人物无人能比的。

这本书描写了人们对金钱的渴望与狂热，并且写出了因人们的过度贪婪而受到的大自然的惩罚。这本书也想告诉大家一点——对任何事物都不要太过渴望的得到。

黑珍珠读后感 篇6

今天，我读到了一本好书，书的名字叫《黑珍珠》，它是由美国儿童文学作家斯·奥台吉所写的。这本书曾获得“国际安徒生奖”和“纽伯瑞儿童文学奖银奖”。下面我就给大家介绍一下这本书。

这本书讲的是主人公拉蒙在一个有“恶魔魟（音同红）鱼”的洞里采到了一颗硕大无比的黑珍珠，这消息轰动了全城。他父亲卖珠不成，就把黑珍珠献给了圣母。后来，采珠队在海上遇到了风暴，拉蒙的父亲相信有圣母保佑就没有躲避，结果全船覆没，只有采珠工赛维利亚人生还。拉蒙遭此厄运，认为“恶魔魟鱼”作怪，索要珍珠，所以偷出珍珠准备物归原主。不料塞维利亚人在海上劫持他，逼他一起去出售珍珠。后来塞维利亚人杀死了“恶魔魟鱼”，自己也牺牲了。在这一切不平凡的经历中，拉蒙破除了种种迷信，成长为大人。他侥幸生还，把黑珍珠还给教堂，供大家欣赏。

读了这本书我觉得拉蒙有一颗聪明的心，他没有被人们的迷信说法所蒙蔽，而是通过自己的实践找到了真理。我还认为拉蒙是一个无私的人，因为他把珍贵无比的黑珍珠放在教堂供大家欣赏，而不是据为己有。

这的确是一本好书，它让我明白了许多生活中的道理，我希望大家也去看一看。

黑珍珠读后感 篇7

今年寒假，我读了《黑珍珠》，这本书让我印象深刻，受益匪浅。

这本书主要讲了黑珍珠是一个很珍贵的东西，拥有它会得到至高无上的荣耀，但是，只有心地善良，诚恳的人才能拥有这颗珍珠。拥有它的人本来是一个无恶不作的大坏蛋，在天地的保佑下黑珍珠离开了他，落到了河里。这时有个心地善良的人路过这里时把这颗珍珠见了起来，当第一眼见到它的时候，她就认出了这就是拥有至高无上荣誉的黑珍珠。他想把珍珠献到教堂去，让它保佑大家。

我们也要做一个心地善良，为民着想的人，不要一天只想着怎么算计别人，而是要想一想怎么才能帮助别人，我们要不要在哪一方面献出自己的爱心，帮助没有上学的小朋友上学，给缺血的同志献血，我们要献出自己的爱心，帮助更多的人。

书是人类进步的阶梯，我们一定要多读书，读好书。

黑珍珠读后感 篇8

这几天，我读了《黑珍珠》这本书，我觉得这本书非常有趣。我向你们讲一讲故事的主要内容吧！

这本书开头讲的是：拉蒙小时候因为不听话，所以他的妈妈总是拿“恶魔魟鱼”的故事来吓唬他。他的爸爸决定在他十六岁生日的时候让他加入“珍珠行”到了拉蒙十六岁生日的时候，他加入了“珍珠行。”

拉蒙在一次潜水的时候，在“恶魔魟鱼”的洞里发现了一颗硕大无比的珍珠，轰动了整个拉巴兹城。他的爸爸把珍珠交给了圣母。

一次，他爸爸的船队在海上遇到了风暴她的父亲没有及时躲避，整个船队全部覆没，只有塞维利亚人活了下来。拉蒙以为是“恶魔魟鱼”作怪，想要拿回珍珠，所以偷出珍珠准备还给它。但是塞维利亚人在海上逼拉蒙和他一起去圭麦斯卖珍珠。后来塞维利亚人杀死了“恶魔魟鱼”，自己也丧生了。最后他又把珍珠还给教堂，让大家欣赏。

我非常喜欢这本书，希望大家也阅读一下这本精彩的书。

黑珍珠读后感 篇9

最近我看了一本书，是斯.奥台尔写的《黑珍珠》。我最喜欢这本书的主人翁—拉蒙。

拉蒙是一个非常勇敢、心地善良的男孩。他最喜欢的事儿就是跟父亲去采集珍珠。我很好奇，想问拉蒙：

采集珍珠吗？水底世界有趣吗？

我很佩服拉蒙，因为他敢去“恶魔魟鱼”的居住地采集珍珠，而且采了一个又黑又打的珍珠。“恶魔魟鱼”可强壮了，它比海港里最大的船还要大，而且它有七排牙齿，很吓人。当拉蒙把黑珍珠带回拉巴斯城时，我知道它会在全城引起轰动。

正如我所料，知道这件事的人都很佩服他。

拉蒙的爸爸勃拉斯为了让珍珠更加完美无缺，拿到工厂里去修整。勃拉斯是个卖珍珠的人。他喜欢吧珍珠带回工厂修理。他真的不知道，这么修整，就把好多上等珍珠给毁了，多么可惜啊！

勃拉斯一直相信圣母会保佑他，每次出航前，总要说：“圣母会保佑我们平安回来的。”其实，根本没有这个必要，圣母保佑人们只是一个传说而已。

最后，是因为布雷斯相信圣母会保护自己，他死了。

而为了黑珍珠付出生命代价的人是塞维利亚。当雷蒙准备回到原来的主人身边时，塞维利亚在海上劫持了他，试图卖掉黑珍珠。但是不巧，“恶魔魟鱼”一定是闻到了黑珍珠的味道，紧跟其后。

我就知道，塞维利亚忍受不了那个大家伙。为了黑珍珠，它跳下船，和“恶魔魟鱼”拼个你死我活，最终，他们同归于尽。

读完这本书，我明白了如果你想有所成就，你必须努力工作，甚至付出生命。

今天，我读到了一本好书，书的名字叫《黑珍珠》，它是由美国儿童文学作家斯·奥台吉所写的。这本书曾获得“国际安徒生奖”和“纽伯瑞儿童文学奖银奖”。下面我就给大家介绍一下这本书。

这本书讲的是主人公拉蒙在一个有“恶魔魟（音同红）鱼”的洞里采到了一颗硕大无比的黑珍珠，这消息轰动了全城。他父亲卖珠不成，就把黑珍珠献给了圣母。后来，采珠队在海上遇到风暴。拉蒙的父亲相信，在圣母玛利亚的祝福下，没有人能逃脱。结果，整艘船被毁了。只有采珠人赛维利亚幸存下来。

拉蒙遭此厄运，认为“恶魔魟鱼”作怪，索要珍珠，所以偷出珍珠准备物归原主。但塞维利亚号在海上劫持了他，迫使他加入珍珠号。后来塞维利亚人杀死了“恶魔魟鱼”，自己也牺牲了。

在所有这些非凡的经历中，雷蒙打破了各种迷信，长大**。他侥幸生还，把黑珍珠还给教堂，供大家欣赏。

读了这本书，我觉得雷蒙有一颗聪明的心。他不是被人们的迷信蒙蔽了双眼，而是通过自己的实践发现了真相。我也认为拉蒙是一个无私的人，因为他把珍贵的黑珍珠放在教堂里是为了让大家欣赏，而不是为了自己。

这确是是一本好书。它让我明白了生活中的许多真相。我希望你能读懂。

这个星期我读了《黑珍珠》这本书，它的作者是美国的斯。奥台尔。它讲了一个这样的故事，一波三折：

小主人公拉蒙在“恶魔魟鱼”洞里采到一颗硕大无经的黑珍珠，轰动了整个拉巴兹城。他父亲勃拉斯卖珠不成，把黑珍珠献给了圣母。采珠队在海上遇到了风暴，由于拉蒙的父亲自认为有圣母保佑，没有及时躲避，整个船队全部覆没，仅采珠工塞维利亚人生还。

拉蒙遭到了厄运，认为“恶魔魟鱼”在作怪，索要珍珠。所以他偷出珍珠准备物归原主。塞维利亚人劫持了他，逼他到圭麦斯卖珍珠，在海上遭到“恶魔魟鱼”的追赶。

塞维利亚人杀死魟鱼，自己也丧生了。他活了下来，把珍珠还给了教堂，供大家享用。

怎么样？听完我简单的叙述，你有什么感想？而现在，我来说一下自己的感想。

我认为雷蒙是一个充满勇气和不屈不挠精神的孩子。他在非凡的经历中打破了各种迷信，长大**。在他“取珍珠、卖珍珠、供奉教堂、偷出欲不还、被逼卖珍珠”这一段经历中他没有半点恶意。

一开始取珍珠，就仅仅是有好奇心。可慢慢的走了充满厄运的道路。但他最终挺过来了，成了一个充满传奇色彩的人物——真正见过“恶魔魟鱼”并且还活着的一个人。

这本书中那栩栩如生的描述，事同在我眼前上映的一部冒险片，让我身临其境，仿佛亲历这个惊险的故事。

读后感汇集

探索“读后感”的精髓和文化内涵让我们更好地理解它，经过阅读相信您会有所体会。人们总说，书籍是人类思想的宝库，在作者写的作品中有着让自己感触颇多的情节。因为读书产生了对世界的认识，应该要将其记在读后感里。

读后感(篇1)

《心得》读书笔记

《心得》读书笔记(一)

宋代开国宰相赵普曾标榜说，自己以半部《论语》治天下，而如今，多少人知道《论语》，多少人会去研读《论语》，更别说有人会去潜心研究和体会《论语》带给我们的真理和境界。

于丹老师以其深厚的古典修养，从中国人的宇宙观、心灵观、处世之道、交友之道、人格修养之道、理想和人生观等七个方面，从独特的个性视角出发来解读《论语》，让我们有机会来到孔夫子身边，聆听人生的真谛。

“在我的心目中，孔子只有温度，没有色彩。”于丹说，“这个世界上的真理，永远都是朴素的，就好像太阳每天从东边升起一样;就好像春天要播种，秋天要收获一样。”“《论语》告诉大家的东西，永远是最简单的。”的确，世间的真理不一定是束之高阁、高不可攀的，而应该是平淡的、朴素的、具有普适性的。就像《论语》的真谛，就是告诉我们，怎样才能过上我们心灵所需要的那种快乐的生活。而阅读《论语》的过程中，我们会发现，孔夫子教育学生时很少疾言厉色，他通常是用缓和的，因循诱导的，跟人商榷的口气。这是孔子教学的态度，也是儒家的一种态度。这种从容不迫的气度，这样一种谦抑的态度，是多么得令人敬佩啊!

这让我联想到了构建社会主义和谐社会。我们时常提倡要努力构建社会主义和谐社会，而真正的和谐是什么?它不仅仅是小区里的和谐，不仅仅是人与人之间的和谐，还有人对自然的一种敬畏，人和社会的一种融合。而这一切都需要我们拥有孔夫子那样的心胸，拥有孔夫子那样的态度。

现如今社会贫富差距越拉越大，社会矛盾比较突出，许多人越来越觉得不平衡了，总是埋怨为什么别人可以住海天别墅，自己却蜗居于简陋的屋子之中，别人为什么可以开名车喝名酒，而自己却还每天挤着公车上班。于丹老师说：“一个人的视力本有两种功能：一个是向外去，无限地拓展世界;另一个是向内来，无限深刻地去发现内心。我们的眼睛，总是看外界太多，看心灵太少。”子贡曾问孔子“贫而无陷，富而无骄，何如?”孔子说，这很不错，但还不够，还有一个更高境界：“贫而乐，富而好礼者也”。即一个人不仅安于贫贱，不仅不谄媚求人，而且内心能时常保持快乐，这种快乐，不会被贫困所剥夺，他也不会因为富贵而骄奢，他依然是内心快乐的人。只有真正的贤者，才能不被物质生活所累，才能始终保持内心的那份恬淡和安宁。孔夫子教给我们的快乐秘诀，就是如何去找到你内心的那份安宁。

我想，这就是《论语》能给我们的现实启示吧。

《心得》读书笔记(二)

我想《论语》给予我们现代人的意义就在于让那种古典的精神力量在现代的规则之下圆润地融合成一种有效的成分，让我们的生命在智慧光芒的照耀下，让我们每个人真正建立起有效率、有价值的人生，无愧于自己的一生。

《论语心得》中共讲述了七道，但我印象最深的就是“天地人之道”。天地人之道是《论语心得》中的第一道，读这一道时，我的感触也是最大的。

我们现在常说，天时地利人和是国家兴隆、事业成功的基础。但人的力量如此强大的原因，就在于把天之大、地之厚的精华融入人的内心，使天地人达到完美结合的程度，结成一个整体，所以，只有当天地之气凝聚在一个人的内心的时候，他的强大，无坚不摧。天人合一就是人在自然中的和谐，就是大地上万物和谐而快乐的共同成长，仅此简单而已。读到这里，我想，在当今社会，竞争如此激烈，我们应该如何为人呢?只要你的胸怀无限大，许多事情就小了，原来如此，就是“忠恕”二字啊!简单的`说，就是要做好自己，同时要想到别人;拓展一点说，“恕”字就是讲你不要强人所难，不要给别人造成伤害。言外之意是假如他人给你造成了伤害，你也应该宽容。但是，真正做到宽容，又谈何容易呢?有很多时候，一件事情已经过去了，而我们还老是在那儿想，这么可恶的事，我怎么能原谅它呢?然后就在一次又一次的自我咀嚼中，一次又一次再受伤害。这就是孔子告诉我们的，该放下时且放下，你宽容了别人，其实是给自己留下了一片海阔天空。《论语》告诉我们的，不仅遇事要拿得起放得下，还应该尽自己的能力去帮助那些需要帮助的人，所谓“予人玫瑰，手有余香”，给予比获取更能使我们的心中充满幸福感。

关爱别人，就是仁;了解别人，就是智，就这么简单。那么，怎样做一个有仁爱之心的人呢?孔子说：“己欲立而立人，己欲达而达人。能近取譬，可谓仁之方也已。”你自己想要有所树立，马上就想到也要让别人有所树立;你自己想要实现理想马上也要想到帮助别人实现理想。能够从身边小事做起，推己及人，这就叫 “仁义”。

读完这一道，联想起生活中的自己，不禁羞愧万分。现实生活中的自己自私、蛮横、无理、霸道，这跟书中相差了多远啊!我仔细的考虑了，我以后一定要做到宽容、关心爱护他人等。这样，自己的人生不是才会更完美吗?我想圣贤的意义就在于，他以简约的语言道出人生大道，而后世的子孙或蒙昧地，或自觉地，或痛楚地，或欢欣地，一一去实践，从而形成以个民族的精神。

赵普曾说：“半部《论语》治天下，”而我此刻只是略知皮毛而已，但我的心灵却迈上了一个新台阶……

读后感(篇2)

简爱读后心得体会7篇

漂亮的脸蛋重要吗?似乎是的，但又似乎不是。试想，故事中灰姑娘的后妈让她捡无数豆子的时候，若没有鸽子的帮助，她还会能及时参加舞会吗。推荐的简爱读后心得体会资料，提供参考，欢迎你的阅读。

简爱读后心得体会一

《简·爱》是英国著名小说家夏洛蒂·勃朗特写的一部自传体成分很浓的小说。这是一部以爱情为主题的作品。主人公简·爱是一个心地善良的姑娘。她生活在社会最底层，受尽生活的磨难，但她不向命运屈服，敢于追求平等、幸福的精神却深深地折服了我。

这是一个具有反抗精神的女子!由于父母早逝，年幼的她寄养在舅舅家里。不幸的是，唯一疼爱她的舅舅又因病去世。这以后的十年里，她受尽了舅母、表兄妹的歧视和虐待。舅母视她为眼中钉，表哥殴打她，表姐妹讥讽她。在反抗表哥的殴打中，她被关进了红房子;在舅母的恫吓下，她更没有屈服，她反问舅母：“要是里德舅舅还活着，他会跟你怎么说呢?我里德舅舅在天上，不管你想什么，做什么，他全能看见，我爸我妈他们也看得见。他们知道你怎样把我整天关着，还巴不得我死掉。”10岁的简面对自己所受的虐待，她从内心深处发出了“不公平”的呐喊。

这是一个敢于追求个人幸福的女性!她认为爱情应当建立在精神平等的基础上，而不应该取决于社会地位、财富与外貌。她的爱情是纯洁高尚的。她爱罗彻斯特，爱他的平等待人，爱他的坦诚相见，而绝非是他的财富与地位。

简爱读后心得体会二

在欺辱面前，她坚强乐观，永不屈服。风雨成就彩虹，挫折成就人生，欺辱成就人格。是欺辱让她变得不一样，变得格外美丽。

在金钱面前，她决然选择亲情。一夜之间的遗产，让她变得富有，而她却将大部分遗产分给亲人。她视金钱如粪土，看亲情如万物。

在爱情面前，她不讨好迎合那些所谓的贵族。在世俗中拥有清醒的大脑。遇到真爱，漠视身份。赢得了罗切斯特的尊敬，收获了美满的爱情。

我是这虚荣世界的一员，我是这虚荣世界的女性。读了《简爱》，我明白：女性的一生，可以像简爱一样充实，可以像撒切尔夫人一样荣耀，可以像居里夫人一样坚持。我在努力，我是在努力着的……

人，不因外貌而美丽，而是人格的魅力。简爱不是贵族，却比贵族更加高贵。人，可以恶劣的环境中生存，可以在恶劣的环境中锻炼自己，可以在恶劣的环境中成就自己。

《简爱》的作者是个平凡的女性，而她写出了简爱，因此不平凡。独立，坚强，自尊，乐观是现代女性必备的品质。

我是千千万万平凡的女性之一，我没有漂亮的外貌作为优势，没有光耀的家世作为光环，但我依旧活的靓丽，动人。

书，是丰富的，是多彩绚丽的。我爱读书，爱在书中发现，在书海里我看见的是你——《简爱》。不一样的视角，不一样的人物，不一样的体会，给我不一样的影响。

简爱读后心得体会三

漂亮的脸蛋重要吗?似乎是的，但又似乎不是。试想，故事中灰姑娘的后妈让她捡无数豆子的时候，若没有鸽子的帮助，她还会能及时参加舞会吗?若没有华丽的衣服和水晶鞋，她还会被王子看上吗?童话毕竟是童话，它虽能给人美好的幻想——这一点是毋庸置疑的，可是它们却不一定能完全、充分地帮助我们认知这个世界。

而简呢?她从不为自己的容貌平平而自卑，也从不为别人的高贵漂亮而艳羡。在她的眼里，一切都是平等的，所有的东西她都可以追求，这个世界上没有什么财富、地位和容貌的贵贱之分，有的只是一个人的信仰、观念、阅历与追求。她不会放弃尊严以此换得舒适安逸的住所——比起这来，她更愿追求自由，尽管在风雪中、在寒冷与饥饿中。这是非常难能可贵的。

简爱和灰姑娘最大的差别就在于她们各自对生活的认识、追求和主宰自己的信念和能力。灰姑娘和简爱同样出身贫苦，同样有对她们冷眼相对的继母、舅妈和兄弟姐妹，她们最后也确实都获得了幸福，但是灰姑娘的幸福是借助魔法获得的，简爱却是经历了更多的苦痛，以及无数次毅然的放弃后用自己的信念争取的。

所以尽管故事的结局是相同的：“灰姑娘”从此和“王子”幸福地生活在一起，但同样是灰姑娘，我更坚定地相信，灰姑娘简爱的幸福更真实更美满。

简爱读后心得体会四

没记错的话，《简爱》这本书是我初三无意在堂妹家翻到的书。我刚看的时侯觉得这本书描述的十分抽象，我觉得简爱似乎没有想象中的那么坚强，但是随着故事情节的发展，我渐渐体会到简爱的生活精神。简·爱是个不甘忍受社会压迫、勇于追求个人幸福的女性。无论是她的贫困低下的社会地位，或是她那漂泊无依的生活遭遇，都是当时英国下层人民生活的真实写照。作者能够把一个来自社会下层的觉醒中的新女性摆到小说的主人公地位，并对主人公为反抗压迫和社会偏见、力争取独立的人格和尊严、为追求幸福生活所作的顽强斗争加以热情歌颂，这在当时的文学作品中是难能可贵的

《简·爱》是一部具有浓厚浪漫主义色彩的现实主义小说。整部作品以自叙形式写成。大量运用心理描写是小说的一大特色。全书构思精巧，情节波澜起伏，给读者制造出一种阴森恐怖的气氛，而又不脱离一个中产阶级家庭的背景。作者还以行情的笔法描写了主人公之间的真挚爱情和自然风景，感情色彩丰富而强烈。这部优美、动人并带有神秘色彩的小说，至今仍保持着它独特的艺术魅力。

简爱代表了当时英国下层人士，而这些下层人士一直都存在。他们需要关怀、爱心 。如今趋于冷漠了的社会也从未摆脱如何关注底层人民的生活话题。但毕竟这个社会是越来越趋于冷漠了，能体会到那些辛勤却得不到应有回报的人民已经不多了。不知道这个社会没有了关爱会是怎样的阴冷——但我相信，这个世上总是会有正义的人出来呼吁大家学会理解、关爱其他人，不然再多的知识也只如废纸一般一无是处。

简爱读后心得体会五

最近我读了【简爱】这一本书，使我深受启发。

简爱从小父母就去世了，因此她被舅母收养，舅母这个人对简爱很冷淡，舅母的孩子也常常欺负简爱，简爱差不多每天都挨打，可是这样的日子还算是好的，起码能吃饱，还能有地方睡觉，尽管如此，她的舅母的孩子经常无缘无故的打她，骂她，简爱的精神上和身体上受到了不可磨灭的伤害，终于有一天，她开始反抗，因为当时社会是黑暗的，所以其他人都觉得她做错了，不应该这样。

每个人都不是逆来顺受的，太过的压抑也会使人爆发。后来简爱被送到学校里，是寄宿学校，日子很苦，那里吃不饱，因为那里人很多，那里差不多都是些苦命的孩子，所以条件很差，那所学校很严，能从那里生活下来的孩子，肯定都是一些意志坚强的孩子，那里不仅是吃不饱，而且饭也很难吃，在冬天，冷是病魔，而且在课堂上一走神，老师会毫不留情的拿棍子揍，罚站，总之，那里的生活简直就是地狱，但是这样艰苦的日子简爱还是熬过来了，而且还成为了知识渊博的人。

命运是掌握在自己的手里，相信，命运永远不会丢弃你，除非你丢弃命运。在人的一生中，不可能是一帆风顺的，我们要像简爱那样，勇敢地去面对一切，人的心情是喜怒哀惧，但不可能总是喜，所以我们要坚强，要像简爱一样，坚强的面对一切。

简爱读后心得体会六

一本书，可以改变一个人。

的确，书的魅力就在这里，这也是我为何钟爱看书的理由。书可以轻易改变自己的心情、作为、想法。我一直有一本自己喜爱至极的书，叫做《简爱》。

记得初读时，完全看不懂，只记下了简。爱这一个名字，还是因为书名。后来又翻出来细细品读，才发现这本书竟如此包含精意。简爱的一生如此坎坷，然而她却又怎样找到了幸福呢?如果我们也生活在那样无依无靠，每天饱受折磨，却又一直活着，我们是否能如简爱一样呢?

简。爱自出生便是一个孤儿，生活在亲戚家中却过着奴隶生活。抓住了学习机会，做过家教，遇到了自己的爱人。虽然后来又遇到了约翰那样的人，却仍回到了自己那残废的丈夫身边……

故事曲折离奇，却饱含深意，令人反思。

每天生活在温室中的我们，从未经历过什么大的困难。我们经理的连简爱的万分之一都不到，却就有人因受不了而放弃。如果某一天，我们的身边没有了依靠，只有靠自己，我们会怎么样呢，是不是会放弃，或是勇敢地活下去?

在我遇到困难时，想要放弃时，便会翻出《简爱》看一看。因为。每当看到简爱为了活下去而勇敢地努力时，就有一种力量，而那力量，叫做希望。

简爱读后心得体会七

假期里，又翻出《简爱》重新读了一遍，感受还是那么深刻 。

《简·爱》是一部带有自传色彩的长篇小说，它说明了这样一个主题：人的价值=尊严+爱。《简·爱》中的简爱人生追求有两个基本旋律：富有激情、幻想、反抗和坚持不懈的精神;对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求。这本小说的主题是通过对孤女坎坷不平的人生经历，成功地塑造了一个不安于现状、不甘受辱、敢于抗争的女性形象，反映一个平凡心灵的坦诚倾诉的呼号和责难，一个小写的人成为一个大写的人的渴望。简爱从小失去父母，寄住在舅妈家，不平等的待遇让她饱受欺凌，小小年纪就承受了别人无法想象的委屈和痛苦。成年后，她成了桑菲尔德贵族庄园的家庭教师，她以真挚的情感和高尚的品德赢得了主人的尊敬和爱恋，谁料命运对她如此残忍，她为这段婚姻又付出了难以计算的代价，但自始至终她都一直坚持着自己的信念，执着自己的理想与追求。

我们要独立，独立的生活才能让我们的生活更加美好。我们才能自强但我们的的独立是一个长期的过程，不是快速的的。它需要一种彻底的勇气，就像简爱当年毅然离开罗切斯特一样，需要“风潇潇兮易水寒，壮土一去兮不复返”的豪迈和胆量。我想，这应该才是最关键的一步，也应该是走向独立的决定性的一步。而夏洛蒂笔下的简爱却把她倔强的性格，独立的个性留给我们一个感动。所以她是成功的，幸福的女性。

简爱已作为独立女性的经典，我希望阳光下，鲜花里有更多的简爱走出来，不管是贫穷，还是富有;不管是美貌，还是相貌平庸，都有美好的心灵和充实的心胸，都能以独立的人格和坚强的个性生活。

　

读后感(篇3)

我看了《一粒种子》这个故事，使我懂得了那粒种子就像现在的小朋友，娇生惯养，经不起风吹雨打。故事中的国王，富翁，商人，士兵花了那么大的功夫都不能让这种子发芽的原因就是他们种这颗种子都是为了自己的利益。国王想：如果种出这朵花，就会显得自己最尊贵，最有权力。富翁想：如果种出这朵花，就会让被人佩服自己最阔气，最优越。商人想：如果种出这朵花，自己就会发财。士兵想：如果种出这朵花，自己就会升官。而农民能种出这朵花，是因为没有为自己，而是为别人，让它自然的生长，让它开花。他们得到种子后，首先国王把这颗种子种进白玉盆里，土是御花园里的，筛了又筛，天一冷，暖屋里还要生上火炉。富翁把这颗种子种进白金缸里，雇了四个有名的花匠，培养这颗种子开花。商人把种子种在商店旁边，每天去看一下。士兵把这颗种子种在军营旁边，他盼望种子快点开花。农夫什么都没想，高兴地把种子种进土里。小朋友应该养成坚强，独立的性格，不要娇生惯养做小皇帝。

当品味完一本著作后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，需要好好地就所收获的东西写一篇读书心得了。那么读书心得到底应该怎么写呢?以下是小编整理的读书心得作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

读后感(篇4)

为了提高自己的写作能力，暑假里，我疯狂地读起了一些曹文轩的纯美小说。其中，《山羊不吃天堂草》深深吸引了我。

我把整本书看完，最后的结尾才总算明白《山羊不吃天堂草》指的是：明子家一开始致富的方法是养羊发了财，使得村子里的人眼红都跟着养羊，结果是村子里羊多草少，明子和父亲不得不去外村放羊，可惜羊不吃那个名叫“天堂草”的草，最后一只只死亡。这样就给明子家带来了债务。所以明子不得不去外地打工还债。

书中，明子，黑罐，三和尚，鸭子都是被生活所迫，从农村到城市去用非常落伍的手艺寻求生活。

三和尚他们发生了许多事，三和尚禁不起金钱的诱惑，叫黑罐，明子去偷木材，可是明子宁愿饿死也不做那个事，第一次成功了，可第二次，黑罐就被保安抓住了。

这里可以看出明子比三和尚和黑罐道德高尚，就像他们的羊一样，宁愿饿死也不吃别的地方的草。明子帮助紫薇，鼓励他一定要把腿治好，可已看出明子是个有同情心的人;可明子也有“头脑”发热的时候，跟鸭子花了200多元去买彩票，结果是“肉包子打狗——有去无回”200多元输了个精光。

看到明子、黒罐、三和尚、鸭子他们为了生活住棚窝，经常饿肚子，但是他们还是保持一颗善良的心。跟他们相比，我生活在幸福的家庭里，不愁吃、不愁穿、不愁住。真的有一种“衣来伸手，饭来张口”的“皇帝”生活，想想自己觉得有点惭愧。想想三和尚说的“腰里无铜，不能逞雄”。以后在工作时要认认真真的。

《山羊不吃天堂草》读后感500字2

《山羊不吃天堂草》是曹文轩先生的作品，这本书讲了由于生活所迫，小说主人公明子不得不远离故土，跟随师傅到外面的世界去闯荡谋生，但他们似乎永远也不可能真正进入属于都市人的世界。

明子的师傅三和尚凭着一手绝活娶到了一个漂亮的老婆。可随着时代的变迁，三和尚的手艺已无人再需要了，老婆也变了心，他一气之下来到带着明子和黑罐来到了这座遥远而陌生的城市。

本应该在上学的明子因为生活所迫随着师傅四处流浪，饱受世态炎凉，经历人情冷暖。在这座城市中，他还认识了一个因病而不能走路的女孩——紫薇，善良的明子无私地帮助了这个女孩。

《山羊不吃天堂草》名字的由来作者直到最后才娓娓阐述：因为明子家养羊而使全村人一起养羊，而羊多草少，草很快就被吃光了，而羊没了吃的就去吃庄稼，蔬菜。明子的父亲为了不让羊饿死，把羊赶到外地去放，可面对外面又肥有嫩的“天堂草’。它们却一口不吃，一只只壮烈的倒毙在‘天堂草’上。

我们要学这种‘山羊不吃天堂草’的精神，更要学明子的这种助人为乐的精神。

读后感(篇5)

看了阿Q的故事后，我深切地体会到，一个普通的中国人在旧社会生活的困难，当我看完了这本《阿Q正传》，我总在想：阿Q的身世到底是怎样?是阔得不得了?还是和他现在这样，一天到晚，只要干完活，就一定是无所事事?

像阿Q这样乐观的人，在旧社会，是不是很多?还是一个比一个悲观?阿Q这种性格，让我自悔不如，要是我能交许多朋友，每天快乐地玩，该做什么做什么，这样的我，才是最好的!只要我能把握时间，什么时候该做什么，什么我在什么时间可以完成，我一定不会经常反感爸爸，而爸爸也不会说我为什么不完成作业等等的话，不再唠唠叨叨地烦着我。

阿Q的生活，我发现，现代的人从不会过这种生活，每天干完活，上街逛一逛，凑凑热闹，招惹一些人来戏弄他，打他。还参加一些政府反对的事，加入革命党，使得他最后被政府枪毙，还让人说他坏。我想问，现在，还会有人要这样做吗?

最后，我还想知道，在鲁迅先生的笔下的中国人被他贬得一文不值，可他也是中国人啊，难道，鲁迅的文章，中间还有别的用意吗?

篇五：阿q正传读后感

这本书在好久之前就读过了，文中阿Q这一人物一直印在我的脑海。

阿Q是一个被那个时代所抛弃的人，他是一个雇农，只靠打工度日。社会的沉重压迫和剥削，他时时处于生命危机，受尽欺凌，他常用“精神胜利法”来进行自我安慰，自欺欺人。被别人打时，他说：“是儿子打老子”，用这种方式自我麻痹。

阿Q也有梦想，他想有家，享有名声、地位——但他在人们心中永远是卑微的、微不足道的。《阿Q正传》向我们展现了辛亥革命前后的一个畸形的中国社会和一群畸形的中国人的真面貌。阿Q是辛亥革命时期的农民典型，社会地位低下，受压迫受剥削，被侮辱被损害，生活十分悲惨。他身上有农民的优点——“真能干”。他身上又有农民的弱点：主观、愚蠢、封建。

现在我们已经远离阿Q的那个时代了，但阿Q的“精神胜利法”依然被现在的人使用着。依然像阿Q一样自己麻痹自己，逃避困难。

阿Q精神虽然可笑又顽固，但不能不说，它依然存在于每个人的心里。

读后感(篇6)

狼图腾主要围绕着狼来写的一部著名小说，下面是小编搜集整理的狼图腾读书笔记感悟，欢迎阅读，希望对你能够提供帮助。更多资讯尽在读书笔记栏目!

狼图腾读书笔记感悟

暑假刚刚开始，当警察的老爸就强烈推荐我一定要看看《狼图腾.小狼小狼》，虽然我特别爱看书，可是一听这书名，我立刻就心生反感，有什么好看的?我搜肠刮肚穷尽我有限的知识，想不出一个词是赞美狼的，从《吃了小红帽的大灰狼》，到成语“狼子野心”、“狼心狗肺”、“狼狈为奸”、“鬼哭狼嗥”，再到妈妈最爱唱的歌：“朋友来了有美酒，要是那豺狼来了，迎接它的有枪......看看,极度厌恶狼的不是只有我一个吧?

可是,当我在书店里老大不情愿地翻开这本书,眼睛就没有再离开过,小狼小狼,我由衷地喜欢上了它!可别说我立场不坚定容易叛变哦,小狼的智慧、尊严、独立、坚忍、强悍、顽强、勇猛、不屈的精神几乎在一瞬间就吸引了我。

开始我理解不了草原人与狼之间的关系，为什么他们打狼杀狼的同时却爱狼护狼与狼为友，拜狼为师甚至于死后还要把自己的肉体奉献给狼?他们从来不恨狼，不把狼赶尽杀绝，相反还将狼作为图腾来敬仰。不像我所想像那样，恨狼、骂狼、打狼、杀狼，绝不肯“与狼共舞”。

狼是草原上最骁勇善战的动物，有速度，有武力，有组织，足智多谋，狼的每一次侦察、布阵、伏击、奇袭的高超战术;狼对气象、地形的巧妙利用;狼的视死如归和不屈不挠;狼族中的团结友爱亲情真的很让我感动，尽管它们之间的语言交流及感情传递都是用我一直鄙视的词语：狼嗥，当我在第26节读到：吃饱马驹肉的小狼，从天还没有黑，就绷紧铁链，蹲坐在狼圈的西北边缘，伸长脖子，直直地竖着耳朵，全神贯注，一动不动，紧张地等待着它所期盼的声音。狼眼炯炯，望眼欲穿，力透山背，比孤儿院的孤儿盼望亲人的眼神，还要让人心酸。午夜刚过，狼嗥准时响起。狼群又发动声音疲劳战，三面山坡，嗥声一片。我的眼泪当时就就掉下来了，为小狼的对母狼深情缠绵的思念而感动。再说说狼妈，我以前看过一本书《狼孩》，狼的母爱可以超越自己同类的范围，它可以去用自己有限的奶汁喂养最可怕的敌人——人类的孤儿。把狼孩养大的母狼最后还是惨死在猎人的枪口下，与伟大的母爱相比，母狼的凶残后面，还有着世上最不可思议，最感人的博爱。

狼的天性“不自由，毋宁死”最终决定了小狼悲惨的命运，在我看到悲愤的小狼为了自由而受屈辱，最后好在陈阵给了小狼最后的尊严：猛烈的西北风，将小狼的长长皮筒吹得横在天空，把它的战袍梳理得干净流畅，如同上天赴宴的盛装。蒙古包烟筒冒出的白烟，在小狼身下飘动，小狼犹如腾云驾雾，在云烟中自由快乐地翻滚飞舞。此时，它的脖子上再没有铁链枷锁，它的脚下再没有狭小的牢地。 陈阵迷茫的目光追随着小狼调皮而生动的舞姿，那是它留在世上不散的外形。那美丽威武的战袍里，仍然包裹着小狼自由和不屈的魂灵。 突然，小狼长长的筒形身体和长长的毛茸茸大尾巴，像游龙一样地拱动了几下。陈阵心里暗暗一惊，他似乎看到了飞云飞雪里的狼首龙身的飞龙。小狼的长身又像海豚似的，上下起伏地拱动了几下，像是在用力游动加速……风声呼啸、白毛狂飞，小狼像一条金色的飞龙，腾云驾雾，载雪乘风，快乐飞翔。飞向腾格里、飞向天狼星、飞向自由的太空宇宙、飞向千万年来所有战死的蒙古草原狼的灵魂集聚之地……那一刹，陈阵相信，他已见到了真正属于自己内心的狼图腾。

这一刻，我理解了小狼，理解了狼图腾。可惜草原上再也看不到狼群娇健霸气的纵横驰骋了。否则，我一定去看看额仑草原上的小狼。

狼图腾读书笔记感悟

很久之前就有听说过《狼图腾》这部作品，无奈一直没有时间，阅读的计划也就此搁置着。直到最近，我在图书馆闲逛时无意中发现她，惊喜之余不免觉得相见恨晚了。

在阅读此书之前，对狼也只能用知之甚少来形容。不懂得狼的特别在哪里，更不知道何为狼性。一直以为狼只是喜欢群居的野兽,凭借着数量的优势扑捉一些弱势的小动物，苟且存活在这个世界上的一种生物而已。在我心目中狼的地位是很尴尬的.凶猛不及狮虎，速度不及猎豹。同为食肉类哺乳类动物，它也只能去欺负狐狸。它的存在仿佛只是为了衬托虎豹们的勇猛，就像在一部电影里，它永远只能做配角。然而，随着故事情节的深入，我越来越明白我以前的想法是多么的无知，甚至有点愚昧。

狼自古以来就是一种神秘的动物，出没在蒙古草原上，它们就在那里繁衍生息。狼，是蒙古人的图腾，是蒙古人的灵魂。

然而人对狼，似乎并不和善，人们给予狼的，只有无情的子弹。因为我们始终认为狼非善类，而狼之所以被人们认为是凶残、恶毒的动物。那是因为在生存的食物链中它永远都是捕食羔羊、山羊、绵羊等羊类的杀手。在人们看来，羊是毫无战斗力的弱势动物，在凶残的狼面前，它们没有任何攻击力，只是一只任狼屠杀的羔羊而已。但这个时候狼为了生存，没有表现出一点同情心，依然凶残地捕食着自己的'食物。狼只是为了生存才表现得如此凶残。而人呢，他们捕食羊甚至更多的弱势、强势动物，却是为了更好的生存，以致享受生活。这样看来，我们却是比狼更加凶残百倍、千倍。那么，用“人心狗肺、人狈为奸、白眼人、披着羊皮的人”等词汇来做形容词或许更加地确切一些。还有”从“狼”字就看得出来。“狼”去掉一点是“狠”，可见，狼在人心目中，就是凶恶、狠毒的杀手。但是，它们在毁灭狼的过程中忽略了一点，正是这被忽略的一点便可能使草原变成一片茫茫沙漠。

草原狼的作战计划，可谓是天衣无缝。狼与狼之间的默契配合，根本不用狼嚎联络，只需动动狼耳，甩甩狼尾，对方便心领神会。围攻、偷袭，还有声东击西、出其不意、趁火打劫……这些计谋，几乎是它们与生俱来的。就如同书中的陈阵养了一只小狼，小狼从没见过别的狼，却能做出标准的嚎叫动作，发出一声声嘹亮、悠远的狼嚎。

狼的每一次侦察、布阵、伏击、奇袭的战术;狼对气象、地形的利用;狼族中的友爱亲情;狼与草原万物的关系;小狼艰难成长过程等等，无不使我联想到人类。人类社会的精神和性格日渐颓靡雌化的今天，读到《狼图腾》这样一部以狼为叙事主体的小说，是一种幸运。

狼是智慧的。这一点在草原狼捕杀猎物的时候体现的淋漓尽致，它们的每一次进攻都堪称经典。它们不打无准备之仗，踩点、埋伏、攻击、打围、堵截，组织严密。好像在实践孙子兵法，‘多算胜，少算不胜’。在狼与人的争斗中,这种智慧也随处可见，为了不使狼群暴露，独处而被人发现的狼，往往逃向与狼群相反的方向，牺牲自己，保全群体。这绝非聪明，而是智慧。

狼是团结的。它们很少各自为战，所有的行动都是在狼王的统一调度下进行。只要狼王一声令下，群狼便会排山倒海勇不可挡。即使是它们被牧民和猎狗围困，四面楚歌，它们依然镇定自若，阵形不乱。

狼是勇敢的。狼从来都不畏惧死亡，它们为了冲垮马群，不惜牺牲老弱的狼去撕撤外围壮马的肚皮，与马同归于尽.与群狗的争斗中狼也是前赴后继,即便是战斗到最后一条也毫不畏惧。

在草原上，人类成了名副其实的学生。人从狼那里学来了智慧，团结和勇敢。忽而又想到那天看的视频里有关日本人的故事。日本这个国家之所以能从二战战败国的废墟里迅速走出来并成为当今世界当之无愧的第二大经济体，是有很重要的原因的，而在这里我愿意把他们与狼性联系起来。

俗话说“一千个读者中有一千个哈姆雷特”，即便是同一本书，不同的人看了也有不同的感受。《狼图腾》的作者以狼为标准进行了反思，虽然我对“图腾”的了解还很局限，但我知道，那是一种积极的生活方式，一种顽强地拼搏精神，一颗永不放弃的恒心。

读后感(篇7)

《活着》这部小说所讲述的，是一个荒诞却又真实的故事。说它荒诞，是因为这部小说内容是在一段精简化了的历史阶段里将整个中国社会的各种问题夸张化地集中到一个家庭中来表现;说它真实，是因为它所反映的是真实存在的社会问题。这部小说的许多内容还充满黑色幽默的意味，对官僚主义、大跃进运动方面都进行了辛辣的讽刺，如富贵的儿子给县长老婆献血却被抽血过量而死等内容，然而这种讽刺却是绝望的、无奈的、令人心酸的。

至于这部小说的主题与内涵，一直是一个很有争议的话题，许多人都认为这部小说太过于消极，过于沉重，对读者可能会产生负面的影响。会有这样的评论也是难免的，因为的确，这部小说从头至尾都浸没在一种悲剧的气氛中，主人公富贵的一生是痛苦的，悲惨的，他的亲人一个个的离他而去，他生命中那些难得的温情一次次的被死亡撕扯地粉碎。读者读完整部小说，合上书本，看到封面上小说的题目——“活着”二字时，都会思索：活着的意义究竟是什么?是否像主人富贵一样，活着就是为了承受活着的痛苦?另外，小说的结局——富贵和老牛一起生活，似乎也暗示着一种消极的观点：人和动物的生命价值是一样的，并没有什么区别，存在在这个世界上仅仅是一种“活着”的状态而已。

主人公的生命如此悲惨，但他从未放弃，一直坚持活下去，无论或者是多么辛苦。因此我认为作者想要告诉我们的，是这样一个道理：活着虽然充满了苦难，但路还得走下去。夜深人静的时候，如果想到这些，再想到不久前的[静在深秋]友的《祭奠自己》，再想到林语堂《生活的艺术》中说“……如果我们在世界里有了知识而不能了解，有了批评而不能欣赏，有了美而没有爱，有了真理而缺少热情，有了公义而缺乏慈悲，有了礼貌而一无温暖的心，这种世界将成为一个多么可怜的世界啊”，确实有点令人不寒而栗、毛骨耸然。现实中痛苦和快乐的人们不禁要问，生命的意义难道是真的如此脆弱?

当绝望和痛苦如狂风骤雨消失在宽广的海岸线，温暖而和煦的阳光总会相聚在某个云淡风轻的下午，让我们都去到山涧，望着无垠的天边，恬静而从容的呐喊出心中的那一缕缕不凡和坚持——活着，只是为了活着，“人是为了活着本身而活着的，而不是为了活着以外的任何事物所活着。”“活着的力量不是来自于叫喊，也不是来自于进攻，而失去忍受，去忍受生命赋予人们的责任。”责任，是活着的意义，也许生命有些事你无法预料，无法改变，但是更多的是需要你去负责，去担当。因此不论活着多么痛苦，你都要活下去，为了你爱的人和爱你的人，活着这件事本身也是你的责任。

读后感(篇8)

死亡”一词其实几乎贯穿了整部《雷雨》的脉络。从序幕中两位尼姑谈论的鬼神论，再到周萍和周蘩漪各自为了爱而萌生出的忏悔和执着，最终直指那些为爱徇情的无知青年，每一个布景和情节都弥漫着对死亡的轻声叹息。

周萍的死倒并不算意外，或者说是我完全料想之中“该死”的角色，这个男人的一生应该算是极其卑微潦倒的了，他总是在是非之中摇摆，不能忘却前世与继母的失足情网，也不能割舍后世对鲁四凤的爱恋纠缠，他活得过于矫情，淡薄了尊严，丢弃了理想，湮灭了自由，结余的那些生命就只独守着一个“情”字不了而已。我以为，爱他就好比施舍同情，但是在于他的评价我只能说懦弱得几近使人唾弃。

曹禺曾经在《雷雨》的序言中评价过他自己笔下的人物，但得到其大加赞赏的却只有两个人，其中一个便是同样惨遭不幸的二少爷周冲。相比而言，我到认为周冲是个极具悲情色彩的人物。他先是对四凤的求爱失败;又在争执中委命于父亲的呵斥，认识到独权的威严终究是不可动摇的;之后他又抱着近似菩萨的善心去探望困顿中的四凤，却被鲁大海视为不速之客辱骂出门;结尾他又被周繁漪无情地拉出来，眼见了残酷的事实，最终被亲生母亲手丢弃在暴风雷雨之中。一件件打碎他梦想的事情接踵而来，现实生活留给他的只有悲痛——剩下的是一种掉到黑洞中不可重生的绝望。周冲是无辜的，他只是一个被社会矛盾、家庭仇恨无故吞噬了的受害者，一个在梦想与现实中游离屈尊的年轻人。他最终还是死在自己梦开始的地方，令人悲怜不忍，心痛不已。

《雷雨》读后感400字3

近来读了曹禺的《雷雨》，也许是以我现在这个年龄还不足以了解吧，看完后只觉得一阵战栗、一阵心酸。

写《雷雨》时，曹禺还只有23岁。正是血气方刚的年龄吧，所以才会如此彻底地披露出封建时代中国家庭内里的不堪，才会采用如此极端的结尾，短短一天之内，两个家庭，八个人里，一下子死了三个，疯了两个。该赎罪的死了，可无辜地盼望着美好事物的人，也死了。一切的源头，或者说，最该死的那一个，却健健康康地活着，贯穿了整本书的始末。这样的情节，恐怕也只有23岁的曹禺，才写的出了吧。

书的最前面，有学者写的序;最后，有曹禺自己写的后记。这两篇小文章里都提到了书中的各个人物，无一例外的，周蘩漪最为他们所倾心。我不明白为什么，在我看来，天真无辜的周冲才最令人感叹，他向往着美好，但在那样一个家庭里，他无法去追求美好，他不能像鲁大海一样，有那么激进的精神，他毕竟是周公馆的二少爷。他也太天真，他想当然地幻化出一个美丽的、无瑕疵的世界，并认为这世界真实存在着，当然，这是不可能的。所以他在最后幻想破灭时，茫然不知所措，不明白到底发生了什么，令人惋惜。

其他的人物，例如周萍，几乎令人爱恨交加。他犯下了错误，他也愿意去改正，可他又在不知不觉中犯下了更大的错误，在最后认清四凤是他的妹妹后，他该是恨透了自己吧，那一声枪响，也许是他赎罪后的叹息。四凤，她同她的母亲一样，有着刚烈的性格，这种刚烈又不同于周蘩漪，蘩漪几乎是病态的，她爱就爱到骨子里，恨，也要恨得彻头彻尾，不留一丝喘息的机会。四凤不同，她很年轻，她没有蘩漪那么疯狂，最后的死亡，也只好是她的归宿。

看完《雷雨》，不知该做什么评价，只好这样胡乱评了几句，抒发一下内心的不安吧。

读后感(篇9)

今天，我读了一本曹文轩的小说，名字叫做《山羊不吃天堂草》，使我深受启发。

这是一部生动易读而又耐人寻味的长篇儿童文学小说，小说写的是一群来自农村的手艺人在城市的打工生活，描绘了弱势群体打工赚钱的辛苦。

作者透过生活的艰辛、世态的炎凉，刻画了主人公心路的坎坷以及他们优劣并存的所作所为，然而，整部作品回荡的却是歌颂品德、正义的昂扬旋律，高奏的是人格力量终而取胜的铿锵乐章。

最让我感动的是主人公明子家那群饥饿的羊，面对低头便可吃到、高贵诱人的天堂草，它们却表现出另一种不可攀比的崇高品质，宁愿忍受着饥饿的痛苦告别世界，也绝不吃不属于自己的东西，这深深的震撼了我的心灵，动物都能表现得如此崇高，何况是我们人类呢?可是，社会上居然还会存在那么多的贪官……

迫于生活的渴望和社会贫穷的压迫，明子迫使徒弟黑罐走上了偷东西的道路，但最终在正义的驱使下改邪归正，他们往往是在钱的欲望下改变、在生活的磨难中成长，从而谱写出一首圣洁而动听的生命乐章。

作者把文章的题目拟为“天堂草”，何不是为了衬托出山羊的壮烈与高洁，突出小说主人公不可改变的善良本性，以批判社会上的邪恶、贪婪，告诫更多的人选择正义，让他们懂得金钱是不能与善良相媲美的。

重新回忆这本书的精华，回味良久，作者其实是在写作的过程中同时告诉我们生活的哲理，书中又时时掺杂着生活的丝丝生涩，但总又会尝到甜的滋味，这恐怕就是达到了至善、至美、至真的境界吧，让我们一同来品味曹文轩的哲理小说。

《山羊不吃天堂草》读后感500字4

当我看到一群山羊从身边走过时，就想起了《山羊不吃天堂草》这本感人的书。这是一部生动易读而有耐人寻味的长篇少年小说。

一群饥饿的羊，面对一片长得高贵诱人的天堂草却不肯将头低下，若干天后，竟一只只壮烈的倒毙。由于生活所迫，小说主人公不得不远离故土，跟随师傅到外面的世界去闯荡谋生，但他们似乎永远也不可能走进那个世界……

作品透过生活的艰辛，世态的炎凉，刻画了主人公心路的坎坷以及他们优劣并存在所作所为，然而，整部作品回荡的却是歌颂道德和正义的昂扬旋律，高奏的是人格力量终胜利的铿锵乐章。作品将人生、生命、命运、哲理、象征以及高雅的审美情趣巧妙地糅合为一体。

这是一个十分感人的故事，明子为了生活小小年纪就出来打工，他的师傅是那么凶狠，明子的生活又是那么艰苦，他敢爱、敢恨，富有同情心：偶遇双腿残疾的紫薇，他主动帮助;鸭子是他的好朋友，明子把他从火坑中救了出来，又一次走了正路;对师傅的冷眼善心，敢于和师傅使脸色，最终使师傅屈服……

他身上也有很多缺点：打架、花200多元钱买彩票、割断人家苹果车上的绳子等等，但却是把他一个活生生的富有生活气息的人物给表现了出来。 明子你太令我佩服了!

现在也有此类弱势群体打工生活的孩子，他们的生活和我们的生活简直是天壤之别，比如我们吃的对他们来说都是美味佳肴了，而有些小孩子却浪费这些别人对他(她)的爱和他(她)幸福的生活。

让我们珍惜自己的生活，向明子和那群羊学习吧!

读后感(篇10)

《改变，从阅读开始》读书笔记一

曾经饱受苦难的犹太民族，之所以能今天崛起于沙漠之上，屹立于世界民族之林，同样与其民族优秀的阅读传统有着密切的关系。“一个家庭没有书籍，就等于一间房子没有窗户”。如果说读一本好书，就是和一位高人、大师进行心灵的交流。那么拜读朱永新教授的书《改变，从阅读开始》，更让我的心灵得以洗涤、净化和认识上的提升。“不读书的孩子是一个没有潜力的孩子;不读书的家庭是一个庸俗的家庭;不读书的学校是一个没有发展的学校;不读书的社会也必将是一个落后的社会。” 一句话，阅读可以丰富一个人的有限人生，阅读可以涵养一个民族的精神气质，阅读可以铸就一个国家的文化根基。多么富有哲理。

阅读《改变，从阅读开始》，就是一种震撼了，他的书中，选编了19位智者的讲话，这些智者，是活跃在上个世纪中国文化舞台的大人物，他们学贯东西，出入佛老，担当着接续中国文化慧命的历史重任。这19篇讲话是对中国文化的集中解读，有儒家、佛教、道家等不同角度，但它们实质上说的是同一个问题，那就是中国人的安身立命之道。

我对书中的辜鸿铭特别感兴趣，辜鸿铭是个怪人，一生共获得十三个博士学位，精通英、法、日、俄、拉丁、希腊、马来等九种外语，曾为六国使节充当翻译，被孙中山先生誉为“中国第一”。这么一位在学问上几乎全盘洋化的学者，却以一副灰白小辫、瓜皮小帽和油光可鉴的长袍马褂的打扮直到终老。

文章中，辜老谈到，中国人身上有种难以形容的东西。尽管他们缺乏卫生习惯，生活不甚讲究;尽管他们的思想与性格有许多缺点，但仍然赢得了外国人的喜爱，而这种喜爱是其他任何民族所无法得到的。我已经把这种难以形容的东西概括为温良。而这种温良，来源于同情心。他指出，在他生活的年代，中国人实际上已经变种，不再是真正的中国人了，因为几乎丧失了“中国人最美妙的特质：既有着成年人的智慧，又能够过着孩子般的生活——一种心灵的生活”。真正的中国人，就是有着赤子之心和成年人的智慧、过着心灵生活的`这样一种人。中国人的精神是一种永葆青春的精神，是不朽的民族魂。

另外，辜老还从宗教、科学、艺术和哲学的高度，叙述了中国人的这种使民族永远年轻、让心灵与理智得以和谐的秘密的源泉，是来自于中国的文明。

宋真宗《劝学文》：“读读读，书中自有千钟粟;读读读，书中自有黄金屋;读读读，书有自有颜如玉。”读书，从古到今一直是一件很风雅的事，一个人的精神发育史就是他的阅读史，当我们自己改变了，一切似乎都改变了。

《改变，从阅读开始》读书笔记二

回想起来，不觉中自己在教育战线上耕耘已有十余载，在教育教学中收获的过程中时常会伴随着困惑，也常听到老师们在感慨：新教改让我们转变角色，我们教师给了学生自由的空间，给了他们自主的权力，而他们却时常见着老师偷偷把头低下，失去了最起码的礼貌;走廊里，老师苦口婆心地告诉要静、礼 ，可还会有人被告之违犯纪律;操场上，扔纸的同学刚被教育完，可另一学生又会“不小心”演绎着近乎相同的事件;在运动会结束时，老师们对操场的垃圾杂物，不仅要怀疑，到底是教育本身的问题，还是学生的问题?这时就会向往一种教室内书声琅琅、走廊里井然有序、操场上文明礼仪的书香校园。这种矛盾一直漫延着……

假期，我有幸 拜读了朱永新博士的《改变，从阅读开始》这本书。它对我的影响不能用某个词来概括。它如一股无形的力量撞击了自己的朦胧的意识，如一股清香的甘泉从心田流过，那么纯净香甜;又如一束阳光射进自己的心窗，使我找到教育的方向。无疑它改变了我的教育的历程……是呀，朱教授让自己找到了自己一直在寻找而又没有找到的道路，那就是阅读。

正如朱教授所言：“没有阅读就没有精神的发育。一个人的精神发育史就是他的阅读史;一个民族的精神境界取决于她的阅读水平;一个没有阅读的学校永远都不可能有真正的教育;一个书香充盈的城市必然是美丽的城市”。

听了朱教授的讲座，我感到我们做基础教育的太需要阅读了，阅读会让我们豁朗，阅读会改变我们的校园。会让孩子们滋生纯洁的心灵，会让课堂中成长智慧之花，会让校园文明礼仪，更会让我国的文学珍宝接传下去，且赋予我们新的民族精神。于是我想， 改变，从阅读开始，阅读，就从我开始吧 !

读后感(篇11)

中国自古以来评价一位文人，首先看的并非是成就的大小，而是人品道德的好坏，也就是他的人格。一个品格低劣的文人，即使文字再富有才华，也终归无用。所以，一个人的人格可以说是他的名气的骨干。

苏东坡所处的时代与现在已有千年之隔，而他的美名依然历代为人们所称颂，可谓家喻户晓。他之所以如此，我想也与他的人格魅力不无关系。

苏东坡的人格虽然复杂多面，然而我认为也可以用“浩然之气”四个字来概括。所谓浩然正气，就是正大刚直之气，也就是人世间的正气。苏东坡即具有此种“浩然之气”，它致大致刚，激烈冲动，不可抑制，这种力量若辅以正义和真理，便在天地之间无所畏惧。

有一个家喻户晓的故事：一天饭后，苏东坡捧着肚子踱步，问道：“我肚子里藏些什么?”侍儿们分别说，满腹都是文章，都是识见。唯独他那个聪明美丽的侍妾朝云说：“学士一肚子不合时宜。”苏东坡捧腹大笑，连胜称是。

“不合时宜”正是苏东坡那坚执性格的体现。

苏东坡坚执的性格集中表现在了他的宦海生涯之中，那是他性格中最坚硬的一部分，正如暴风雨中的海燕，暴风雨越是猛烈，他就越是要激越地怒吼，高傲地飞翔。

苏东坡传读后感600字范文(四)

记得林语堂对苏轼的作品有一句评价：“他的作品之中，流露出他的本性，亦庄亦谐，虽需视情况之所宜而异其趣，然而莫不真笃而诚恳，完全发乎内心。”大异其趣指的是同一个人在不同时期对同一事物的看法不同，他备受喜欢的很大一个原因是诚恳，对待自己很诚恳，所以作品写得也很真实，尽管受了“乌台诗案”的影响，避讳一些，不过他还是很能直接面对自己，所以遒健朴茂。

读完这本书，对于苏东坡的人生并没有一个系统的时间轴，感觉只是一堆耳熟能详的事件串在一起，看起来热闹，所组成的。虽然陈词泛滥，也有几句话能够牵住我的心，在“瑜伽与炼丹”这一章的最后一句，说到：“蚂蚁爬上了一个磨盘，以为这块巨大的石头是稳如泰山的，哪知道又开始转动了。”很巧妙的表述了命运对苏轼的嘲弄，好不容易归到红尘世俗作文/，快要修炼成仙，又被卷进命运的漩涡。还是不得不称赞林老的智慧与才气。

苏轼的政治理想和文章都是相匹配的，澄明，深湛。苏轼这个人不复杂，单枪匹马走在自己的独木桥上，有着远大报复也能安于世俗，正因如此，所以他的文章才会更加有意味，作者赋予它们的意义在于背景，更在于作者的内心，文人写东西说是给自己看，那是日记，可文章就是给外人看，要证明自己，自己的报复也好，还是清白。所以就会有“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿，有“夜阑风静縠纹平，小舟从此过，江海寄余生”的洒脱超凡，有“腐鼠何劳吓，高鸿本自冥。

颠狂不用唤，酒尽渐须醒。”的自持己见，有“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的深情悲凉，有“谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。拣尽寒枝不可栖，寂寞沙洲冷。”的清高卓绝……

读后感(篇12)

这个暑假，我读了一本书叫《老人与海》。

这本书主要讲述了一位老人常年独安闲海上打鱼。有一次他掉到了一条大鱼，但是在返回的路上碰到了成群的鲨鱼。老人使出浑身解数和鲨鱼搏斗，鲨鱼把能吃的肉都吃完了。结果老人拖回去的只是一副大鱼骨架。

在生活中，我们遇到了困难，也许会迎难而上;但也会畏难止步。比如说张海迪阿姨，她小时候双脚就已经残废，但是她并没有向挫折屈服，而是以积极、乐观、自信的态度去挑战挫折。她每天把词语贴在床头、墙壁上、厨房……经过张海迪阿姨的不懈努力，她终于战胜了挫折，而且还获得了荣誉，为祖国做出了自己的贡献。鲁迅先生曾经说过：“伟大的胸怀，应该表现出这样的气概—用笑脸迎接悲惨的命运，用自信的勇气来应付自己的不幸。”是啊!当我们遇到厄运和不幸时，与其埋怨命运的不公，还不如鼓起勇气，振作精神，以刚毅的态度与厄运抗争。

老人不也是这样的吗?老人没有被任何困难压倒，他尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。老人也说过一生令我最难忘的话：“一个人并不是生来就要给打败的，你可以消灭他，却不能打败他。”当你遇到困难时，你一定不要被挫折压倒啊!一个人的一生中不可能没有失败，但我们如果能够从失败中获取有益的经验，发现成功的曙光，把失败看成是同乡成功的必经之路。那才是从失败中获取的最大的收获。

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沉睡的人鱼之家读后感(汇集九篇)

写一篇有质量的读后感是怎么样的？当我读完了作者写的作品，里面的剧情真的精彩绝伦。 读后感可以帮助我们更加深入地了解自己的文化和历史背景，我们听了一场关于“沉睡的人鱼之家读后感”的演讲让我们思考了很多。

沉睡的人鱼之家读后感 篇1

当所有人都认为你的坚持只是因为过于执着的时候，熏子因为真实感受到女儿依然存在于这个世界上，即使自己坚持拒绝认定女儿的脑死亡状态被认为是一种自我满足而自私的行为，但她并不想理会别人怎么说，正如她所说的，价值评判的标准因人而异，没有必要人人都以同样的方式活着。

熏子三年前从女儿的手指运动来感觉到女儿的求生欲望，所以她在同意脑死亡认定的那一刻退缩了，因为她确实女儿依然活着，尽管她不能行走，甚至说她没有意识，很喜欢一句话，世界上的所有东西都并非只能用逻辑来解释的，某些被认定为毫无逻辑的事情或许她能通过特别的感知来做出反应。她坚持女儿的死亡日期是三月三十一日，因为她真实感受到了女儿对她道别的那一段话，无论女儿的心跳是否停止，她确信这是女儿的自然死亡时间，因为这是她自己选择离开的时间。熏子并不希望通过脑死亡这种法律上违背自然状态的时间推定来确定女儿的死亡时间。

东野圭吾依然习惯用这种微妙的情节来结尾，那个曾经出现在花园里的小男孩正是女儿心脏移植的受用对象，因为心灵能够感受到院子里的气息和熟悉的玫瑰花的香味，他（她）再次回到了这个熟悉的地方。

沉睡的人鱼之家读后感 篇2

个人感觉整个小说是首尾呼应以升华主题而获得了感染力。去掉开头结尾，便会平淡许多。主要表达的还是一种灵魂的温暖，呼吁大爱和人性美的主题。

主人公熏子是大爱的代表，为了救活女儿而坚持了许多平常人难以坚持的东西，尽管会给人诡异和疯狂的感觉，但也有很多评论从母亲的角度表示理解。围绕熏子延续女儿生命，许多人物都在这条主线中经历思想和情感的变化，甚至成熟。面临离婚家庭破裂的和昌，差点出轨的熏子，为了满足自己欲望的星野，还有勇敢提出分手的真绪，这些经历都围绕着主线故事的发展，但都得到了比较正面积极的结果。但最核心的主题在一直沉睡的瑞穗身上，她一直“活”着，或许是因为难以割舍母亲的伟大的爱，所以灵魂一直没有离开。但当她遇见宗吾这个善良天真的男孩时，她选择离开，——死，因为宗吾需要器官移植，只有让她母亲接受她死去了，她的肉身器官才能够被捐赠，这也是对妈妈对她的大爱的延续。

首尾的紧密又诗意的相扣使得小说在本来有的大爱主题之上又加上了一层浪漫的奉献的爱的美，因此更具有神秘气息和浪漫色彩，以及感染力。或许这也是作者针对日本器官移植做出的思考后，以这种方式来表达一种爱，小说中反复讨论道德观念和法律法规，不无原因，但通过辛章房子这个人物，对不捐赠和捐赠这两种选择都做出了中肯的意见，即，作者认为都没有错，主要是大爱，人类的爱是高尚而美丽的。小说依旧有很多悬疑的手法，比如铺垫，悬念，细节等等，这可能是作者本身就是悬疑小说家，这让这样一个主题的小说变得更加吸引人读下去。

而且总体上有一种神秘色彩。我还是反对给差评的读者的意见的。

沉睡的人鱼之家读后感 篇3

该怎么说呢，一个母亲拼尽全力不顾别人的目光去用高科技维持着一个别人都认为已经死去的女儿的命，用钱去买命。我也以为她可能疯了，不能从女儿死去的事实里缓过来，可是后来发现，这绝不只是对她自己心里的慰藉，而是真正的相信她的孩子还活着，然后想尽一个母亲最大的责任去让她的女儿存在这世界上，哪怕她的孩子几乎永远没有苏醒的机会。

熏子真的是深爱着自己的孩子的，连孩子的父亲都不能像她这样爱。我在这个母亲身上看到了坚韧不屈。她偏执但是又显出作为一个母亲的温柔，她疯狂但是却又显示出惊人的理智和清醒。她的丈夫其实也尽到了该有的责任，同意支持她妻子的决定。

? 作为一个遭受过这样的事情的人，我想大多数人，在医生判断孩子为脑死亡时，就会接受事实吧。结局很耐人寻味，也可以判断出熏子的女儿当时也确实还活着，熏子作为一个母亲很尽力了，延续了女儿三年的命，没有因为任何人的话语行为而停止拯救自己的女儿。

? 所以最后移植了熏子女儿的心脏的小男孩说，捐赠者生前一定很幸福，得到了很多的爱。

沉睡的人鱼之家读后感 篇4

“那天之后，那个女孩的样子就在他脑海中挥之不去。他会不经意地想起她白皙的肌肤，想起她像花瓣般的嘴唇，想起她那双有着长长睫毛的眼睛。这是他有生以来，第一次有这样的感觉。”

我觉得这可能就是爱的萌芽，想见她，很想很想，想再次看到她的样子她的一颦一笑。

“无论如何，都想再见她一次。”

“这个世界上，有各式各样的人，也有的小孩虽然脚没有问题，却无法自由地散步。有一天，你也会了解这件事情。”

就好像，虽然我们四肢健全，但有时候心智却没有那么成熟，无法达到真正的自由。

“每次经过那栋房子——不，不光是这样而已，无论他在做任何事时，女孩的身影都会不时投射在他的脑海。”

“不知道从什么时候开始，宗吾在回想起女孩时，都会浮现出美人鱼的样子。美人鱼无法行走，所以受到了疼惜，在大房子内受到了保护。当然，他并不是真的认为那个女孩可能是人鱼。”

“准确地说，是想要对别人发脾气。我认为最好应该避免这种事，重要的是，因为无法对别人发脾气，所以等于一开始就丧失了这个选项，这样很不利于精神健康。任何人都需要退路，无论在任何时候，任何情况下都一样。”

发脾气，可能是我们对外界的期望值太高，如果把它当成理所当然，那么则不会失望也不会生气了。但我们是真的需要退路，留给别人退路也是留给自己退路。

“有自信的时候就要积极主动，这是活得积极正面的重要原则。”

要自信啊~

沉睡的人鱼之家读后感 篇5

没有推理，没有悬疑，没有案件，没有恶意，这一次，东野只是讲述了一段关于爱的故事。

即使这个世界馅入疯狂，仍然有我们必须守护的事物。也许有人会说熏子太疯狂了，可是我却只想陪她落泪，给她拥抱，对她说你已经做得非常好了，正如很多书友说的，这是一本当了妈妈以后才能看懂的书…因为是妈妈，便拥有了最柔软也最刚强的心。熏子照顾已经脑死亡的女儿瑞穗的这三年，是在等待奇迹出现的三年，也是在与女儿缓慢告别的三年，听着她安静的呼吸，看着她红润的脸颊，为她绑漂亮的麻花辫，告诉她今天下雪了，很美…只要能在生活中感受到这些小小的喜悦与快乐就好，不奢望太多，只要和今天相同的明天能够来临，就感到满足。我很喜欢最后的告别，瑞穗在熏子的梦里说“妈妈谢谢你，我很幸福，我真的很幸福”，我愿意相信这才是真正的离开，更愿意相信她是带着幸福的玫瑰香气去往另一个世界的。在这本书里，东野想探讨的是死亡，怎样才是真正的死亡呢，是意识的消失，是心跳的停止，或者是被彻底遗忘的时刻吧…其实，答案在每个人的心里。无论如何，要在还能爱的时候用力爱，在能守护的时候拼命守护，然后才能更勇敢的告别。

看这本书的过程，哭了无数次，心痛了无数次，却也神奇的被温暖被治愈着，很谢谢东野大叔，这一次读到的是满满的爱意。因为，被人守护着，是幸福，有人可守护，是幸运…

沉睡的人鱼之家读后感 篇6

不得不说这是东野圭吾写的比解忧杂货店还治愈的小说。全书简单不复杂却又动情感人，主要围绕脑死、器官捐赠、放弃和坚持以及亲情，更主要的是母爱“在家里的是病人还是尸体？”。共涉及三个疾病的孩子，一个是主线：意外之后熏子坚持认为活着的女儿瑞穗，最初没有进行判定也就没办法进行器官捐赠。一个是对面：因日本没有器官捐赠的来源，积极筹款去美国接受移植去没来得及而死去的孩子。还有一个就是最后活下来的小幸运和小圆满了。1.书中的每个人都是善良的，不论做了什么都无可指责，因为人们的观念想法本就不需要统一。2.当我们接受善的施予决不能要求或者是期待。3.对某些和我们意见不同或格格不入少数人要包容，可能没有他们，世界就没有办法改变。4.世界上有些人真的在期待着，和今天相同的明天能够来临就是莫大的幸福。5.一个母亲的力量永远不可低估，熏子真的很完美的母亲了，那份信念坚持、“众叛亲离”时的沉着冷静、放手时候的干脆和释然无不让人钦佩。我甚至想变成她的样子，却不想经历她的痛苦，那也就变不成她的样子了。

沉睡的人鱼之家读后感 篇7

这是一个关于“死亡”的故事，也是一个关于“生命”的故事，会让所有人陷入沉思。

主人公熏子在即将和出轨的丈夫离婚迎接新生活的时候，女儿瑞穗的一次事故彻底改变了她的人生。瑞穗在一次游泳的时候意外溺水，昏迷不醒，医生判断瑞穗的大部分脑组织已经死亡，建议做脑死判定，同时询问他们夫妇是否接受器官捐赠。

这里需要解释一下，日本的法律规定，处于植物人状态的患者如果做了脑死判定，就可以认定患者已经死亡，即便患者还能借助人工呼吸机继续呼吸，即便心脏还没有停止跳动。而只有接受器官捐赠的人才会做脑死判定，如果拒绝捐赠器官，就没有必要做脑死判定，而患者就一直以植物人的状态活着。

思考了一夜，熏子夫妇准备答应器官捐赠，可就在这个时候，他们发现瑞穗的手动了一下，很微弱，熏子的丈夫甚至觉得这是错觉。但熏子坚定的认为瑞穗还活着，她拒绝做脑死判定！

因为熏子丈夫的公司是做相关机器的。他们给瑞穗装了自动呼吸器，并通过电流控制来活动瑞穗的shenti，这使得瑞穗看上去和别的小朋友一样，只是睡着了而已。熏子就这样照顾了瑞穗三年！这在医学上也是个奇迹。对于能够一直照顾瑞穗这件事，熏子非常幸福，并不觉得辛苦。

可是在外人看来，熏子每天照顾的只是一具尸体！这让熏子很受打击；同时，熏子又亲眼目睹了一个小朋友因为日本几乎没有人捐赠器官而失去了生命，她的内心更是备受煎熬，她很痛苦，重点是死去那个小朋友的父母很理解不愿捐赠器官的父母，对于“她这种人”并没有任何怨言。痛苦挣扎过后，她把这一切归咎于日本的法律。

小说的高潮部分是，熏子拿着刀抵住瑞穗的心脏，在警察面前质问“请问，如果我杀了我的女儿我会是杀人犯吗？”，“如果我女儿是一具尸体，那我就不是杀人犯；如果你们承认她没有死，那我就是杀人犯是吗？”，“请叫你们的专家过来，我就想知道我女儿现在是不是尸体！”她歇斯底里又逻辑清晰地抛出一系列问题，就是想告诉大家，我女儿不是尸体！

最后，在一个凌晨，熏子听到有人叫她，她睁开眼看到瑞穗站在床边，告诉她“妈妈，谢谢你为我做的一切，我很幸福，真的很幸福。再见”她跑到瑞穗的身边，发现各项指标都在恶化，她这才知道，瑞穗是现在才离开的。她很平静，这几年对瑞穗所做的一切也都是值得的。最终，她当然把瑞穗的器官捐赠了。

很多时候，我们以为死亡是一个瞬间，其实，死亡是一个过程。

沉睡的人鱼之家读后感 篇8

这是日本著名小-说家——东野圭吾的书。他的书有的恐怖，有的悬疑，但更多的，还是对人性的思考。

整本书最大的疑问就是——瑞穗到底死了，还是没有死?

事情发生在一个夏天。

过了这个夏天，瑞穗该上小学了。瑞穗的父亲和母亲本打算在那天下午去小学做面试的彩排，却接到了一个十分不幸的消息：瑞穗因为游泳时，手不慎卡到了下水口上，怎么拔都拔不出来，于是因为缺氧失去了生命。

瑞穗被判定为脑死，但因为没有进行最后的脑死判定，而且瑞穗还有极其微弱的生命特征，所以瑞穗的父母并没有对瑞穗放弃治疗。瑞穗的父亲是一所科技公司的社长，他启用所有人力资源，制作了一个可以让人呼吸困难的人在不用带呼吸机的情况下自主呼吸的机器。

瑞穗的情况很奇怪。按常理说，死去的人应该是没有任何生命特征的。但是瑞穗可以呼吸，可以进行正常的新陈代谢，并且心脏跳动得顽强有力，看起来面色红润，十分健康。但是瑞穗也不算活着，因为瑞穗迟迟不见醒来的迹象，她活着，仿佛只是依靠机器活着一样。

几年过后，瑞穗依旧没有醒来。所有人虽然嘴上不说，但是他们心里都认为，瑞穗死了，她只是一个靠机器活着的人。唯独瑞穗的母亲，固执地认为，女儿瑞穗还没有死。她想着：要是让瑞穗动一下该多好啊!于是，在技术人员制作出的机器的作用下，瑞穗动了，笑了。

瑞穗的外公很是生气，质问瑞穗的母亲：“你这样对待瑞穗，跟对待一个供自己操控的傀儡有什么区别?”沉浸在书中的我陡然清醒：瑞穗在她母亲的操控下，越来越像一个活着的布娃娃了!而这个布娃娃，除了给瑞穗母亲一点心理上的安慰，根本没有一点像个“人”的样子!

这样子下去终究会出事儿，先是瑞穗母亲的姐姐质疑瑞穗靠机器活着的意义，后来瑞穗的弟弟在学校里因为有一个“死”了的姐姐而受尽嘲笑……

瑞穗的母亲最后选择了一个十分偏激的方法，她说，如果我现在把瑞穗杀死，算不算犯法?如果算犯法，那就说明瑞穗确实还活着。如果不算犯法，那就说明瑞穗早已经死了。

我看完后又是不解又是感动。

不解是因为：瑞穗的母亲有没有在某一时刻想过：我的女儿是不是已经死了呢?

感动是因为，瑞穗的母亲那无私痴狂的爱。瑞穗的母亲本来打算等瑞穗上了小学后就离婚，在那之前，她已经与一名医生产生了爱情的萌芽。为了瑞穗，她不得不放弃离婚，放弃她喜欢的人。瑞穗出事之后，她一直让瑞穗保留着原来的样子，不求别的，只为了能听到瑞穗的`呼吸，听见瑞穗的心跳声，看见瑞穗的笑容。仿佛只要瑞穗在她身边，她便会不顾一切，什么都可以舍弃，她要的很简单，不过是极力欺骗自己，瑞穗还在她身边，瑞穗仿佛还是出事前的瑞穗，一直无忧无虑地活着。

这种爱，是一种偏激的爱，极端的爱，但也是母爱。毕竟她作为母亲，生瑞穗养瑞穗，怎么可能一下子就接受瑞穗死亡的噩兆呢?

然而我受感触最深的，还是故事的主角——瑞穗。

她天真善良得令世界黯然失色。大家都说，四叶草可以给人们带来幸运。她找到了一枚四叶草，但是她并没有摘下它。她说，我已经很幸运了，为什么不把这枚四叶草留给需要幸运的人呢?

也正是想到瑞穗这么善良，瑞穗的母亲最后做出了一个决定——把瑞穗的器官捐献出去。这样的话，瑞穗在天之灵，应该会很高兴。因为她身上的器官捐出去，可以救很多人的命。

东野圭吾用一种细腻自然的文笔描绘了这个关于死亡故事，却让所有的读者都感受到了温暖。

哦!这就是爱与生命!(庞雅匀)

沉睡的人鱼之家读后感 篇9

快要凌晨读完整本书。每次读东野圭吾，总要经历一开始的美好气氛到中间的困惑矛盾到最终的全身心释然。种种情景全都如同身临其境，仿若置身其中可以真切感受到书中主人公的真实情绪，熏子的挣扎和执拗，和昌的不忍和无奈，美晴和千鹤子的愧疚，都在瑞穗生命终结之时得到救赎和解脱。

读完不禁感慨母爱之伟大，可以支撑一位母亲在明知女儿已是植物人状态下依旧不愿放弃，只要还有一丝生的希望，她都不会放手。生人生日会之前的熏子执拗的几乎病态，强烈的希望通过别人的认同来肯定女儿生的状态从而给予自己力量，生日会的疯狂之后，她的心态有所改变轻松了很多。幸福于千万人来说有千万种，只要自己满足于所处的状态并觉得幸福，他人便无可置喙。因为设身处地的经历才更加深有体会。

书中还向读者介绍了儿童器官移植，脑死＝无法恢复这样一些多数人未曾涉及的领域，这些信息需要被普及，需要被了解和理解，也希望在未来可以帮助更多的人挽回生命。

东野圭吾的作品总是这样，在不经意间拓展视野的同时，发掘更深层的人性。毛骨悚然的同时也收获些许细密的感动，一旦开始想要暂停却又欲罢不能，这大概是我最真实最想表达的感受。

神秘的女老师读后感（汇集九篇）

读完一本经典名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，何不静下心来写写读后感呢？那么你真的会写读后感吗？下面是小编精心整理的《神秘的女老师》读后感范文（精选9篇），欢迎阅读与收藏。

神秘的女老师读后感 篇1

今天，我从书架里翻出去年买的《神秘的女老师》，打算好好地"温习"一遍，不一会儿，我就被书中有趣的情节吸引住了。

这本书讲的是六年纪女生寄宿在美丽的红宫学校读书。一天，一阵龙卷风过后，学校里来了以为披着披肩，打着紫色雨伞的女老师。她的教学方式尤为奇怪：她把学生们带到荒郊野地里。给他们的"不快乐"举行特别的葬礼；她扮作女探长到学生家中去侦察，谁的家长是"爱心杀手"，上晚自习时，她让学生去"童心城堡"找回自己的童年……她所做的一切，都是为了孩子们的快乐！

这个神秘的女老师叫蜜儿，是个地地道道的仙女，她所做的很多事情都让人印象深刻，而有一件事情，更是让我百般回味，其乐无穷。那就是自从她发现红宫学校的孩子们都不是非常快乐，所以她专门去请教天上那为已经或了9999岁的老仙人，经老仙人同意，她带着"微笑空气"再次回到了红宫学校，此刻的红宫学校已经夜深人静，蜜儿抖出那袋"微笑空气"，第二天早上，只要呼吸了这种空气的人都在微笑！

我觉得现在我们的很多学校都象红宫学校一样，缺少快乐，缺少微笑！而很多的同学都和我一样，梦想着有一位象蜜儿一样的老师，能来到我们的身边，带给我们快乐与微笑！是的，微笑能让我们自信，能让我们更加坚强地去迎接挑战！微笑也能让其他人相信，只要我们微笑地对待他人，他人也会更尊重你！微笑，大方而不失教养的表情！让我们一同微笑吧，它能给人带来温暖，就会再寒冷的冬天也会变得和春天一样！

神秘的女老师读后感 篇2

暑期，我读了《神秘的女老师》这本书，书中的蜜儿老师说了这样一段话：“为了分数和名次，一个个鲜活的生命把自己变成学习的机器。他们感受不到天高云淡，对于大自然的美丽视若不见。他们不需要阳光，不需要温情，他们只要分数和名次，这是一群迷失了自己的孩子们。”

蜜儿是一位仙女，她来到红宫学校当一名老师。她在这儿发现了一些家长和老师对学生学习的一种偏执的做法。他们认为，只有对孩子要求严格才能成才。这些家长不断地通过补习、家教来强迫孩子，让孩子们失去他们应有的那份自由和快乐，他们已经忘记自己的童年时什么样子了。

相比之下，我是快乐的。我的妈妈对我虽然严格，可却从来没有扼杀过我的兴趣爱好。她没为我报各种补习班，没有霸占我的周末，她只会不断地鼓励我，支持我。但有时我也会像书中的主人公孟小乔一样，会因为一些琐事而烦恼，会因为学习中的困难而选择放弃，会因为自己的高傲而不顾别人的感受。这是我的不足，我已经从这本书中找到了克服的办法。我会多读书，增强自己的抗压能力。

神秘的女老师读后感 篇3

《神秘的女老师》的主人公是蜜儿，她曾经是孟小乔家的保姆，也是一个仙女，但是蜜儿最后走了，这是为什么呢？告诉你们吧，那是因为孟小乔泄露了她有魔法的秘密，所以蜜儿回又到了天上。

天上的神仙们略施仙术，把蜜儿的眼镜增加了许多功能，成了“万能眼镜”；她那条垂着长长流苏的大披巾，也增添了更多的法术；她那双样式奇特的船形鞋的鞋帮两边增设了一个机关，只要一跺脚，就会伸出两个风火轮，蜜儿可以随风而来，乘风而去。真是太神奇了！一个活了九千九百九十九岁的老仙人又送给蜜儿一样宝物，一把尖顶的紫色伞，这把伞法力无边，可大可小，撑开它，立即会腾起一片云雾，可以将蜜儿隐去。

蜜儿利用这些魔法，又变成了孟小乔的老师，她经常给学生带来许多惊奇和惊喜。让每个学生都感受到了学习的快乐。

这本书也给我带来了很大的快乐，每当在看这本书的时候，我仿佛有一种身临其境的感觉。

神秘的女老师读后感 篇4

童话，它常常出现在我们的梦里。但今天的童话，变得更贴近我们的生活。只要你富丰富有想象力，可能在你身边的每一个人，都有一段神秘的故事。正如这本《神秘的女老师》给我带一片神秘的享受。

在颇又神秘色彩的秋夜，在孟小娇的学校里发生了一件件令人意想不到的事情……一个带着大披肩的蜜儿，一个搞笑的龙校长和可爱的孟小娇，组成了一个有趣的故事。

正如童心城堡那样，蜜儿用魔法变出一个童心城堡，把小主人公变成小骑士，小仙女。龙校长要见蜜儿，但只有有童心的人才能进去。龙校长勇敢的上刀山下火海。火海竟然变成了温泉，刀山竟然成了平地，不过对于勇敢的人来说刀山火海也不过如此。龙校长像个长不大的孩子，一路上过关斩将，终于见到了蜜儿。龙校长还是校长什么时候都忘不了办学校，竟想办一个城堡形式的学校，只顾得想学校呢又把想说的话抛到了九霄云外……

在孟小娇的学校，就像魔鬼训练营，学习本应该是一件快乐的事，学校是生产快乐的地方，希望大家以后要快乐学习。

其实，在每个人的内心深处，都有一座梦幻的城堡，只有保持着一颗童心的人才能进入到这座城堡中。

神秘的女老师读后感 篇5

今天，我读完了《神秘的女老师》这本书。

这本书主要写了蜜儿不在孟小乔家做保姆，孟小乔的爸妈就把她送进了一座美丽的红宫学校。蜜儿躲在一边看孟小乔，总觉得她不快乐，就去红宫学校当老师。她让同学们到荒地里举行“不快乐”典礼，还去每个同学家找“爱心杀手”，让同学们来到自己的“童心城堡。”

我觉得这本书写得很有想像力，我非常喜欢！

我很羡慕他们，我觉得我们的学校生活是非常枯燥无味的！语文和数学老师经常占用我们的体育、美术课时间，体育老师也不会带我们做游戏。我们的课外活动时间很短，根本没有时间玩。我多想有一个像蜜儿一样的老师呀，能够帮我们找回童年的快乐！

神秘的女老师读后感 篇6

我看了《神秘的女老师》之后，很喜欢故事中的老师—“蜜儿”。

内容简介：六年级女生孟小乔新学期寄宿在一所美丽的红宫学校都市。一天，一阵龙卷风过后，学校里来了一位披着披肩，打着紫色伞的女老师，这位女老师就是蜜儿。她的教学方式很特别，所以很多学生喜欢她。

感受：这本书采用了童话的形式告诉大家：老师是我们敬佩的职业，他们不仅教会了我们知识，也给我们带来了换了。

我很喜欢这本书，因为它给我了很多启示。

神秘的女老师读后感 篇7

学习本来在我们每个人生活中是快乐的，是最幸福的，但是由于家长的过分的约束，现在学习似乎对每个孩子来讲是件枯燥无味的事，学习中没有了快乐，没有了自由。我们多想重新找回学习中的那点快乐呀！今天，就让我们一起手拉着手，一起去打开《神秘的女老师》这本令我们神往的书吧！

这本书充满了神话般的讽刺韵味，再现了当今社会小学生的学习生活是那么的的郁闷和枯燥乏味。它描述了一个个神奇而又充满科幻色彩的故事，再现了我们小学生埋藏心底好久的愿望。爸爸妈妈们对我们的未来抱有美好的希望，他们所做的一切都是希望将来我们能成才，这样久而久之，我们渴望像小鸟一样自由飞翔的童心，却被爸妈们无情的扼杀掉了，《神秘的女老师》一书中的主人公蜜儿就是一位孩子们都喜欢的老师，她让孩子们在快乐中学习，在快乐中成长。他说：“学习本来就

是一件快乐的事。”她经常带我们到野外去散心，把自己身上不快乐的事情统统忘掉；她经常到我们家中去访问，了解学生在家的表现，和家长交流教育孩子的方法；她还经常和我们一起游戏，一起学习……这些都是我们的共同愿望，爸爸妈妈们却总是认为自己是最了解我们的人，其实你们根本就不明白我们心中的想法。也许当你们读过这本书后就会明白，经常给孩子们无休止的布置大量的家庭作业，节假日不让孩子玩，给孩子们请家教，参加各种各样的特长班辅导，这样一年又一年的霸占了孩子们无数的童年时光，给他们的童年罩上了一层黑纱。不知不觉中，你们就成了“爱心杀手”，我希望当今的爸爸妈妈们都能捧起这本书，细细的研读，品味。或许，它能帮助你找回以前的错误举措，改变你的错误的观念，让你们明白，学习，是为了快乐，应该在快乐中学习和成长，学校应该是充满快乐的地方。但是今天，学习已经成为孩子们最烦心，最不快乐的事情了，孩子们在学校里还能有多少的快乐，孩子们在家里还能有多少的幸福童年呢？

希望你们能做一个像蜜儿一样懂得我们心声的好老师，做一个与孩子们心心相印的好家长！这样我们头顶上的那层黑纱，才会被绚丽的阳光代替。

神秘的女老师读后感 篇8

“老师”，这一个名词各人应该都知道吧，可你知道《神秘的女老师》这本书为什么要说这个女老师神秘吗？因为这个老师是个仙女，除了孟小乔，谁也不知道她的来历，今天，我在书架上看到了这本书，结果发觉这本书很好看，就看上瘾了。

近来，我看了一本叫《神秘的女老师》的书。内容是讲： 小女孩孟小乔的保姆仙女蜜儿离开她家后，孟小乔的爸爸把小乔送往全封闭寄宿学校——红宫学校，一周才回家一次。小乔在红宫学校里再次遇到了仙女蜜儿，她无比惊奇。于是蜜儿天天在学校里陪小乔，因为她撑开了紫色雨伞，所以没有人看见她。后来蜜儿跟龙校长说，当了红宫学校的老师，给原来从不笑的门生带来了无比欢乐。可是龙校长的姑姑龙监督却对蜜儿很不满意，因为她认为老师就应该穿制服，还把门生当成呆板、当制品牌。可是龙校长非常喜欢蜜儿，他认为蜜儿便是他的引导者，是蜜儿让他看到了把门生当制品牌的结果，连吃饭都没。近来，我看了一本叫《神秘的女老师》的书。内容是讲： 小女孩孟小乔的保姆仙女蜜儿离开她家后，孟小乔的爸爸把小乔送往全封闭寄宿学校——红宫学校，一周才回家一次。小乔在红宫学校里再次遇到了仙女蜜儿，她无比惊奇。于是蜜儿天天在学校里陪小乔，因为她撑开了紫色雨伞，所以没有人看见她。后来蜜儿跟龙校长说，当了红宫学校的老师，给原来从不笑的门生带来了无比欢乐。可是龙校长的姑姑龙监督却对蜜儿很不满意，因为她认为老师就应该穿制服，还把门生当成呆板、当制品牌。可是龙校长非常喜欢蜜儿，他认为蜜儿便是他的引导者，是蜜儿让他看到了把门生当制品牌的结果。

《神秘的女老师》这本书的主人公是蜜儿，而这个蜜儿便是仙女，她原本是孟小乔家的保姆，可自从孟小乔知道她是仙女后，她便离开了。当她再次回到人间时，她发现红宫学校的同砚们都像一台台呆板，根本就没有自在的工夫，就连吃饭也要急忙忙忙的，此中也包括孟小乔后来蜜儿想了一个办法进了红宫学校当上了老师，之后就改变了一切，同砚们也从不快乐变成了快乐，后来蜜儿发现同砚们都不太仁慈，很小气，就携同砚们去参观了养老院，里面几百岁的老人就像二十几岁的小姑娘，原来她们都很仁慈，同砚们知道后也都改变坏脾气。最后，蜜儿还发现了同砚们许多的心事，都帮他们化解了，使得忽忽不乐的同砚们变成了一个个真正活泼开朗的孩子。

神秘的女老师读后感 篇9

暑假，我在家专心致志地读了一本书——《神秘的女老师》。故事情节是这样的：有一个女孩子叫孟小乔。她在红宫学校读六年级。有一天，老师被一个调皮的孩子气病了。然后随着一阵龙卷风来了一位女老师叫蜜儿。蜜儿做了老师后，同学们都觉得她的教学方式很特别。比如：她让同学们把自己的不快乐写在纸上，然后在操场上举行了葬礼；她变出了一座童心城堡让孩子们紧张的身心得到放松；她又变成女探长去寻找哪些父母是爱心杀手······在蜜儿老师的带动下，红宫学校的学生每天都很开心。

我好羡慕这样的老师，因为她不但长得漂亮，而且温柔，总是为孩子们着想，每次上课都有那么多的新花样。

在我们的学校也有一位这样的老师，她叫顾隽。每次她布置的作业都很少，一有空就给我们看动画片，看电影。平时，她对我们的态度很友善，也很诚实，总是把我们都当成朋友来对待。有一次，她在教我们写字的时候写错了，于是她赶紧拿起粉擦把那个字擦掉重新写好，然后转身对我们说：“对不起，我写错了。”顾老师的这种做法让我觉得很诚实，更亲切。

我多么希望所有的老师都像蜜儿和顾老师一样爱自己的学生，和蔼可亲，教育有方。

摇着轮椅上北大读后感(汇集九篇)

我们不用去强求别人的想法跟我们一样，一千个读者就有一千个哈姆雷特，心得也不例外，很多人都经历过写心得体会这样的写作训练，写心得体会可以提高我们对思维的训练。心得体会书要如何规范的书写呢？小编特意为大家收集整理了“摇着轮椅上北大读后感(汇集九篇)”，欢迎你的品鉴！

摇着轮椅上北大读后感(篇1)

寒假，老师给我介绍了一本书，叫《摇着轮椅上北大》。这本书主要介绍一位叫郭晖的残疾女孩的故事。

郭晖，这位河北女孩，小时候的她，似乎无所不能。她喜欢小人书，可以去当文学家；她崇拜陈景润，可以去当数学家；她常常对大自然幻想，可以去当科学家；她参加过市里的舞蹈比赛，可以去当舞蹈家但是，在她11岁的时候，一场小小的意外，使这位漂亮可爱的小姑娘成了一位高位截瘫的女孩。可是，坚强的郭晖没有被病魔打倒。靠坚强的毅力，在家人的帮助下，自学完了小学到高中的全部课程，并且学会了5门外语课程，考上了北京大学，成为了北大百年历史上第一位残疾女博士。

看完这本书后，我被郭晖的这种学习精神深深感动。郭晖，这位坚强的女孩，在床上躺着，不能翻身，不能坐起的情况下，还在坚持不懈的学习。而我们现在，坐在明亮的教室里，还有课桌，课椅。还可以走来走去，跑来跑去。可是，为什么我们都不珍惜呢？比比郭晖，想想自己。好好学习吧！

摇着轮椅上北大读后感(篇2)

本文是关于小学作文的《摇着轮椅上北大》读后感，感谢您的阅读！

残疾女博士郭晖，靠自己的努力参加了国家自学考试，修的是专科和本科。2002年，她以优异的成绩获得山东大学硕士学位。

2002年，她获得北京大学计划博士点第一名，成为北京大学建校以来首位残疾女博士。

联想到这些你觉得没有什么不可能。只要认真学习就好了、不！！！对于残疾人他们需要的是鼓励！

勇气！或许对你来说拿杯子-吃饭-喝水-洗澡。都是一件很容易的事情。

而对他们而言呢？启蒙老师曾经教导我们要从别人的角度来看待他（她），永远不要说他（她）是如何残疾的。你想到过别人的感受吗？

那些残疾人需要的是“鼓励”而不是嘴上说说就可以了。

看完这本书。《摇着轮椅上北大》你会觉得有什么感受。心里会很难受吧。

有些人被逼着骂着才能学习-家长有可能会说：“你是给我学的吗？你要好好学习！

将来才能有出息。”将来才能上好的中学-高中-大学。初中是我们的第一个转折点，也是最重要的一步。

如果你不能上好的初中，你就不能上好的高中。当然，你不能上好大学。有的人以为“钱”可以帮助一切。你想过吗？

现在初中需要的钱是三万到五万！想一想三万至五万可以买多少东西。

想想我们生活的环境。而她又在什么的环境下生活。在明亮的教室里。整齐有序的校服！每个残疾人的童年都在阴影中度过。所以……我们好好珍惜吧！

摇着轮椅上北大读后感(篇3)

奎几天，我看了一本书，名叫《摇着轮椅上北大》。这本书写的是郭晖从一个小学未毕业的残疾人，完全依靠自学成为北京大学博士生所经历的事。

下面，就让我来讲一讲她的经历吧!刚开始她有一双仙子般灵活的腿，跳舞、体育都是她的强项。那么她又是怎么坐上轮椅的呢?一天，她的腿破了，扎了几针却传染上了结核，忽然有一天她的胸部以下失去了知觉，从此就坐上了轮椅。在这种情况下，拥有何等的意志才能摇着轮椅上北大呀!别人一定会说，我不行。但郭晖却说出了令人惊叹的两个字我行。

刚坐上轮椅，郭晖也曾对生活失去了信心，后来在一位医生的劝说下，他又重新试着拿起了书本，这一举就再也放不下了，她的内心重新燃起了火焰，她的翅膀重新飞向了书海，她虽然失去了康复的希望，但又有了成功的可能。十几年来，郭晖以信心为腿，以坚强为脚，她以世上独有的姿态，创造了生命的奇迹、创造了中华的骄傲。

郭晖虽然外表是一个娇小的小女孩，实际上她是一个女英雄。她经过了十几年的苦读，自学了英语、日语、法语、拉丁语、古希腊语，可以想一下，她是多么勤奋、刻苦。勤奋帮她补上了天资不聪的特点，刻苦帮她实现了考上北大的梦想。她经历了风风雨雨却从未退回。她的坚强令人感动、她的意志令人赞美、她的信心令人惊叹!她用辛勤的劳动和汗水，得到了人们的认可和敬佩。那么我们呢，我们是个健全的人，我们能超过她么，我相信我们只要有信心、努力、勤奋就能实现自己的理想，为中华争一点光，尽一份力。

郭晖的成长经历告诉了我们：什么是努力、什么是坚强、什么是意志、什么是勤奋、什么是刻苦。她在磨练中成长，在痛苦中长大，却从不抱怨什么。希望大家都读一读这本书，成为好学生。

摇着轮椅上北大读后感(篇4)

看完这本《摇着轮椅上北大》后，我为之震撼，世间竟有这样的奇女子，无愧为巾帼英雄，是新时代的铁人。

一个高位截瘫的病人，竟如此坚强的活着，是什么给了她生活的勇气？是学习的动力与亲情的力量，成为她人生发迹的支点。

郭晖是一个带着受伤的翅膀努力飞翔的女孩。十二岁那年，因为误诊，她从一个活泼可爱的小女孩变成了高位截瘫的病人。从此，她离开了学校，从小学五年级的课本开始自学，经过二十二年的苦读，相继完成英语专科、本科课程的学习，2002年，她获得了山东大学英语硕士学位，后于2003年考入北京大学外国语学院英语系政读博士学位，成为北大百年历史上第一个残疾女博士生。

在灾难面前，有的人陷入了悲观，选择了逃避，但郭晖没有，她的生命核能由此激发，在她看来，在知识面前，她和所有的人一样是平等的。

相比之下，我觉得自己太渺小，甚至没有资格与她相提并论，也许这就是人们通常所说的命吧？塞翁失马焉知非福。我得向她学习，学习她那种刚毅的性格，那种积极乐观的生活态度，敢于和命运抗争到底，掌握自己的人生。

命运掌握在自己的手上，如何导航自己的人生，就得看你自己对人生的态度，不要让你的人生留有遗憾，这才是生命真实的意义所在。

只要承担了你所能承担的责任，你就扮演了你所能扮演的角色。因此我们要对自己所做的一切负责任，正如郭晖一样，她为了抚慰父母以及自己的心灵创伤，勇敢的站起来，积极的面对生活，迈向自己追求的人生，这才是幸福的人生，快乐的人生。这不为别的，只为你没白活在这个世上。

快乐的人生是要付出低价的，无论低价多大，都要勇敢的面对，这样人生才是最幸福的。

摇着轮椅上北大读后感(篇5)

其实，每个人心中都有一对梦想的翅膀。小时候，郭晖就曾想要当居里夫人、李清照、吴健雄……她的梦像花花绿绿的书摆满了床，像五彩缤纷的气球飘挂在卧室的四壁。有些人的翅膀又大又饱满，一展开就可以**。然而，有些人由于种种原因没有一对有力的翅膀，不幸地折断了翅膀。

郭晖就是一只折了翅膀仍努力飞翔的鸟儿。灾难面前，郭晖没有悲观，也没有选择逃避，但他曾经勇敢地面对并坚持，开创了一个新的世界！哭笑不得都是他自己的事，别人的成败不取决于他！

其实，人生的每一次挫折也是一种财富。关键在于你对挫折的态度。珍惜挫折，就是珍惜生命。在这个世界上，最无私的爱是父母对孩子的爱。在父母眼里，孩子总是最可爱、最完美的。

读了这本书，让我感动的还有站在郭晖背后默默支持她的平凡而伟大的父亲和母亲，为了女儿，年老的母亲拖着病弱的身子二十年如一日照料她的生活起居、已经72高龄的老父亲还奔波在北京街头打工的**中……如果没有这些“幕后英雄”，郭晖怎么可能成功？这个世界到处充满着阳光和爱。但梦想和对梦想的执着会带领你去飞翔！

珍惜生命中的每一天，因为你和我有一个梦想！

郭晖的成长经历告诉我们：什么是努力，什么是坚强，什么是意志，什么是勤奋，什么是努力。她在磨砺中长大，在痛苦中长大，但从不抱怨任何事情。希望大家都读一读这本书，成为好学生。

摇着轮椅上北大读后感(篇6)

导读:本文是关于四年级作文《摇着轮椅上北大》读后感,感谢您的阅读.

寒假，老师给我介绍了一本书，叫《摇着轮椅上北大》。这本书主要介绍了一个名叫郭晖的残疾女孩的故事。

郭晖，这个河北女孩，小时候似乎无所不能。她喜欢漫画书，可以成为作家；她崇拜陈景润，可以成为数学家；她经常幻想自然，可以成为一名科学家；她参加过市里的舞蹈比赛，可以去当舞蹈家……但是，在她11岁的时候，一场小小的意外，使这位漂亮可爱的小姑娘成了一位高位截瘫的女孩。然而，坚强的郭辉并没有被病魔打败。

靠坚强的毅力，在家人的帮助下，自学完了小学到高中的全部课程，并且学会了5门外语课程，考上了北京大学，成为了北大百年历史上第一位残疾女博士。

读完这本书，我被郭晖的学习精神神深打动了。郭晖，这个坚强的女孩，躺在床上，翻不过来，坐不起来，还在坚持不懈地学习。现在，我们坐在明亮的教室里，教室里有桌椅。

还可以走来走去，跑来跑去。可是，为什么我们都不珍惜呢？比比郭晖，想想自己。

好好学习吧！

摇着轮椅上北大读后感(篇7)

成功没什么秘诀可言，如果真有的话，那就是第一：坚持到底，绝不放弃，绝不认输;第二：当你想要放弃时，回过头来看一看第一个秘诀：坚持到底，绝不放弃，绝不认输。

一周的时间，让我从走进《摇着轮椅上北大》，到感受主人公郭晖被不公的命运缠绕着坚持下去，最后，包含钦佩与自责的心走了出来。郭晖不幸的命运打垮了她的目标，但她并没有放弃，她坚持不懈的精神值得我们学习与赞扬书中一次又一次的强调命运已将她打入另册，可是郭晖并没有认输，并没有向残酷的现实低头，她完全要求自己做到正常人可以做到的事。想一想现在的我们，都在一个屋檐下学习，都在一个教室里学习，为什么成绩有好有坏呢?是我们自己将自己放弃了吧，如果是那辜负了父母对我们多大的希望啊。

我们自己为什莫不相信自己呢?再和郭晖比一比，我们还配做一个正常人吗?我们还配拥有那两条腿吗?书中有这样一句话：也许就在你最疲惫的时候，最绝望的时候，你会发现，在某一个角落。有一枚诡秘的神器在悄悄地闪光，在想你眨眼我非常欣赏这句话,这句话告诉我们要迎难而上,要坚持到最后,竭尽全力,往往在最疲惫的时候,最绝望的时候,成功会悄悄向你走来.这本书运用了许多的名句,如萨克斯说:生活好比一面镜子,你对着它哭,它也对着你哭,你对着它笑,他就对着你笑.这句话改变了我对生活的态度,曾经的我总觉得生活和我对着作,现在萨克雷的这句话启迪了我,也让我知道了，要乐观面对生活，要记住，笑也是一天，哭也是一天。我们何尝不快快乐乐的度过这一天呢?郭晖一直坚信这一句话：我能行。她知道人的生命只有一次，它只给你一次机会，必须抓住。这句话让我知道了，人的一生不要只有胆量，还要有志气。生命是宝贵的要珍惜，而上帝给我们的机会更要珍惜，它会让我们的生命更加绚丽多彩，机会同时间一样，一旦失去，就永远不再回来。这本书中的一些句子让我知道了：命运并不是对每个人都是公平的，要想成功，就要自己改变命运，主宰命运。作者用独特的笔调将过会再面临一次又一次的挫折背后，坚强的站起来，不畏困难，不向困难低头的精神，刻画得无比详细，郭晖面对挫折的精神，让我想起了拿破仑.希尔的经历,拿破仑.希尔的一生经历了许多次的大起大落,他每一次成功后,都会有一个巨大的困难降临,一次又一次的失败,并没有真正征服他,拿破仑.希尔并没有认输,而是一次次的白手起家,接受命运下发的挑战书,他的毅力和意志,打动了上帝,上帝也结束了和他所开的玩笑。

郭晖用自己的行动告诉我们：每一个成功那个人士与平庸之辈，最根本的差别，并不在于天赋，也不在于机遇，而在与人生有无目标!

摇着轮椅上北大读后感(篇8)

梦想是鸟儿飞翔的翅膀。不展开翅膀，你永远不可能知道你究竟能飞多远，一个人心中有了梦想，就会在希望中生活，并不断地创造生命的奇迹。这就是我看了《摇着轮椅上北大》这本书后的感悟。真的，读着这本书，我不止一次流下了眼泪。我被书中的那个名叫郭晖的女孩子----这个北京大学建校百年来的第一位残疾女博士深深地打动了。由于一次次的误诊，郭晖从一个活泼可爱的十二岁少女变成了一个胸部以下高位截瘫的病人。当我读到幼小的郭晖对她的妈妈说：妈妈，我的身子呢?我的腿在哪儿呢?时，忍不住流下了同情怜悯的眼泪。郭晖怎么会瘫痪呢?然而，这却是残酷的事实啊! 值得我敬佩的是，郭晖这可怜的女孩儿，并没有抱怨，没有轻贱自己，没有放弃自己。她仰躺在床上，双手举起课本，以令世人难以想象的精神，开始了艰难的自学之旅!在短短几年时间内，自学完了小学、初中、高中的课程，自考通过了专科、本科的全部课程，还取得了山东大学外国语学院的硕士学位。最让人不可思议的是，20xx年她在家人的护送下进京应考，一举夺魁，成为北京大学百年历史上的第一个残疾女博士!这是一个奇迹，一个神话，一个典型的现代版龟兔赛跑的故事。郭晖就是那一只顽强、神奇的小乌龟啊。跟她比起来，我们这些占尽优势的健全人真是一只只懒惰的兔子。读到这里，我不禁为郭晖的成功而高兴、喝彩、赞叹。

其实，在每个人的内心深处都藏有一双梦想的翅膀。小时候，郭晖就曾想要当居里夫人、李清照、吴健雄她的梦像花花绿绿的书摆满了床，像五彩缤纷的气球飘挂在卧室的四壁。有的人的翅膀又大又丰满，一展开就可以直上云霄，而有的人却因为种种原因未能拥有一双有力的翅膀，被厄运不幸折断。郭晖就是一只折了翅膀仍努力飞翔的鸟儿。在灾难面前，郭晖没有悲观，也没有选择逃避，而是用正视和坚持，闯开了一片新的天地!哭笑全在自己，成败不由他人! 实际上，人生的每一次挫折也都是一种财富，关键在于你面对挫折的态度。珍惜挫折，就是珍惜生命。这个世界上，最无私的爱就是父母对孩子的爱，孩子在父母眼中永远是最可爱最完美的。读了这本书，让我感动的还有站在郭晖背后默默支持她的平凡而伟大的父亲和母亲，为了女儿，年老的母亲拖着病弱的身子二十年如一日照料她的生活起居、已经72高龄的老父亲还奔波在北京街头打工的人流中如果没有这些幕后英雄，郭晖怎么可能成功?这个世界有黑暗的角落，也有充满阳光的地方。但梦想和对梦想的执着会带领你去飞翔!珍惜生活里的每一天吧，因为你我都有一个梦想!

摇着轮椅上北大读后感(篇9)

前几天我看了一本书名，名叫《摇着轮椅上北大》这本书写的是郭晖阿姨从一个小学未毕业的残疾人完全靠自己的坚强意志成为北京大学博士生所经历的事。

下面就让我来讲一讲她的经历吧!刚开始郭晖阿姨有一双仙子般灵活的脚，跳舞，各种体育运动都是她的强项，那么她又是怎样坐在轮椅上的哪?有一天她的脚破了到医院，被误诊成了各种疾病，导致后来她的胸部以下完全失去了知觉，从此就坐上了轮椅。在这种情况下得拥有多少意志才能摇着轮椅上北大啊!别人一定会说：“我不行”，但郭晖阿姨却说了让人惊讶的两个字：“我行”!

郭晖阿姨刚坐上轮椅是她也像常人一样失去了信心。后来在一位医生的劝说下，她又重新拿起来书。这一举就再也放不下了，她的内心重新燃起了火焰，她的翅膀重新飞向了书海。她虽然失去了康复的可能，但又有了成功的可能。十几年来郭晖阿姨以信心为腿，以坚强为脚，她以世上独一无二的姿态创造了生命的奇迹。创造了中国的骄傲!

郭晖阿姨以前虽然外表是一个娇小的女孩，实际上她是一个女英雄，女超人!她经过十几年的苦读，自学英语、日语、法语、拉丁语、古希腊、语可以想一下她是多么的勤奋刻苦。勤奋帮她补上了天资不聪的特点，刻苦帮她实现了考上北大的梦想，她经历了风风雨雨却从未退回。她的坚强让人感动，她的意志令人赞美，她的信心令人惊叹，她用辛勤的劳动与汗水得到了人们的认可和赞美。那我们哪我们是个健全的人我们能超过她吗?我相信只要我们有信心会努力就一定会超过!

郭晖阿姨用她的经历告诉我们：什么是努力，什么是坚强，什么是意志，什么是勤奋，什么是刻苦!她在磨练中成长在痛苦中长大却从不抱怨什么，希望大家都好好读读这本书，成为一个爱学习爱努力的好学生!