仪式感作文名人

仪式感作文名人素材

大多时候，生活的确是平淡无奇又匆匆忙忙，仪式感早就被人们轻易抛诸脑后。每晚下班回家，从冰箱里随便翻出点食物就凑合着一顿晚饭;忙着给孩子泡奶粉换尿布，早就没了心思过什么纪念日;房间里到处是随意乱丢的衣物，周末宅在家里连头发也懒得洗生活被过成了一潭死水，我们还不停抱怨它的无聊无趣。

而仪式感对于生活的意义就在于，用庄重认真的态度去对待生活里看似无趣的事情，不管别人如何，一本正经认认真真地把事情做好，才能真真正正发现生活的乐趣。就像一位智者说的，你千万别想在麦当劳旁边的十字路口找到上帝。是啊，一个敷衍了事、平淡无趣的态度怎么能期待拥有一个趣意盎然的生活呢。

有一回，我跟着小姨和我小侄女去听一场小型音乐会，出发前小姨硬是要求我换上正式的礼服，我笑她小题大做。小姨有点生气地说，你能不能给我认真点，有点仪式感，就你这个穿破牛仔的态度能好好听一场音乐会吗?等到音乐会中途，我才发现小姨的话没错。我附近好几个着装随意的孩子已经开始东倒西歪、窃窃私语甚至小打小闹了。而那些和我小侄女一样穿着礼服的孩子却正襟危坐，投入认真地欣赏，和身边同样盛装出席的父母一样神采奕奕。

你看，生活本身就摆在那里，它呈现出什么样，完全取决于你自己的心态。仪式感能唤醒我们对于内心的尊重，因而也能去尊重生活。因为一场仪式，很多时候是给自己一个契机去迎接一个全新的开始，或是郑重告知自己正式与一段过去决裂。

我们之所以需要婚礼、毕业典礼、散伙饭等等仪式，就是需要仪式感来给自己未来的开始赋予新的意义，或者让自己和过去做一个正式的告别。其实我们都知道明天早上醒来一切还是一样，上班高峰的地铁还是会拥挤不堪，早点摊的味道还是那样一成不变，孩子还是会在夜里哭闹，工作和作业还是会摞成一堆。只是我们需要一个仪式，需要一个可以说你好说再见，一个可以光明正大跟过去决裂，一个似乎可以逼着自己做一些改变的时刻。

仪式感让生活成为生活，而不是简单的生存。就像王小波说的，一个人只拥有此生此世是不够的，他还应该拥有诗意的世界。

仪式感作文名人素材

仪式感，似乎常常被人所提及，却极少有人真正去诠释它到底是什么，或是其中所蕴含的特殊意味。仪式感仿佛是每个人心中都存有的一个模糊的感受，但又难以被看得真切。也许在每个人眼里，仪式感的含义各不相同，却又有所相通吧。

在我眼中，仪式感是理想境界与现实世界之间沟通的媒介。仪式感让理想的曙光照亮生活，让平和的内心仰望未来。

我总喜欢在吃早饭前，先去一趟教室，空无一人的教室之中，四周的桌椅杂乱零散，我的心却异常得平静。在这个无人注视的地方，在这个略微昏暗的空间，抛去摆在他人眼前的姿态，自我地享受这专属的片刻安宁。

但现在，越来越多的人却连这短暂的片刻清净都不懂珍视，不愿追求，更是将仪式感视为无用的负累，只想敬而远之。殊不知在这个空虚的社会中，只有这种带有轻微的盼望和真切的渴求的方式，才能在跨越所谓的理性，带来稍许来之不易的动容。

也许是现实与所思所想之间那不可逾越的偏差，使得大多数人甘于无奈而沉溺在绝望之中，将先前高唱的梦想深埋，将朝气蓬勃的自我遗忘。但亦有一部分人，他们的眼中光彩依旧，他们在理想与现实之间找到了桥梁，对于每一天的生活都有独特的品味和思考。而这道人与人之间的鸿沟，正是这无处可寻或是无处不在的仪式感。

仪式感，是感性理性间的权衡。今人总是惊羡歌颂古人的一举一动，不管是待人处事时的洒脱逍遥，还是与山河比肩的豪迈肆意，抑或是痛哭朗笑的纯粹真情。殊不知生活中的我们也能够轻易做到，因为仪式感，也是一种对任何事物放下成见的回归本心。

时代的洪流里，仪式感正在消失，而面对正在消逝的仪式感，我们要去坚守的不是刻板的规章，而是一份热爱生活的态度和相信自我的信念。

仪式感作文名人素材

生活中需要仪式感，有了仪式感才会使平淡无趣的生活丰富起来。仪式感虽然要付出大量的精力、金钱、时间，但我们乐意去做。

每到放假日，爸爸总会与以前的同学们一起开个同学会。当时我最痛恨的就是跟着爸爸去参加这种酒会了，但没办法，我只好跟着爸爸去聚会。一开始，他们便举杯喝酒，我最受不了这样的场景，马上就退到一旁的沙发上当酒会结束，我细心地发现爸爸全程一直都是笑着的，平日里被工作压力压出的皱纹也没了，虽然我不想爸爸喝个大醉，但我却无法否认这种仪式感带给了爸爸快乐。

十二周岁生日时，妈妈花了大价钱为我包下了一个专门开生日派对的场地，还为我邀请了许多同学和朋友。当时，我问妈妈，为什么要去包这样一个场地，还不如去一个酒店吃呢?妈妈答道:只要你玩得开心，生日过得开心，我花这么多钱就是值得的!那一晚，我过得很开心，这种仪式感带给我了温暖和快乐，我永远忘不了那场生日和心中的那份快乐。

妈妈总是抽出周末的时间去拍摄个人写真，在摄影的前一天晚上，妈妈总要花一个晚上的时间去整理服装，第二天早上还要花时间去化妆，有时会因拍照时间太久累倒、受冻，但妈妈还是乐此不疲。可能这种拍照留念的仪式感，让妈妈感到留住了青春，将最美好的记忆留在了相片上。

我认为生活中需要仪式感，它可能需要投入很多金钱和时间，但我们觉得值。这是一种能让我们感到温暖和快乐的仪式，当我们将时间和金钱花在这种感觉上时，你会获得一份你永生难忘的温暖。

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小学语文名师作文课堂实录读书心得

提起作文教学，我想很多老师都和我一样在平时教学中有所抱怨。而我自己，也常常为怎样进行作文教学、切实提高学生习作水平而苦恼。今日，拜读了由张文质、窦桂梅老师主编的《小学语文名师作文课堂实录》，犹如醍醐灌顶，豁然开朗。

《小学语文名师作文课堂实录》一书荟萃了20位名师的20堂精彩作文课堂实录，精到的评析与反思让我如身临其境，感受名师的亲和力以及特色的教学语言。感叹名师们作文教学水平的高超之余，更多的是他们设计的很多课例，对于我们的日常作文教学，有很好的借鉴作用，这对自己和孩子都有受益。

大文豪巴金曾说过：“写作就是无技巧地再现生活。”而对于每一个语文老师来说，肯定都有这样的感受：对于熟悉的材料，学生写起来就得心应手；反之，则愁眉苦脸、焦头烂额，写出的文章也纯粹是空洞无物。张化万老师说得好：“真，是写好作文的出发点，也是作文的生命。”仔细想想，学生没有“真”的生活，又怎能“再现生活”呢？学生没有亲身体验和感受，谈何“内容真实具体”呢？因此，空洞无物、苍白无力也就是必然了。

兴趣是一个人力求接触和认识某种事物的一种意识倾向，是发展智力、培训能力的重要因素。它可以打开感情的闸门，点燃灵感的火花，开拓思维的灵犀。“兴趣是最好的老师”，学生作文也是这样，只有学生对作文产生内在的兴趣时，他们才会积极主动地去研究去探求，才会使他们产生强烈的动力，发挥聪明才智，进而养成良好的学习习惯，提高习作水平。从本书来看，名师们无一不采用了激发学生习作兴趣的方法，在教学中采用“活动习作”形式。名师们按照作文要求，创设各类习作情境，加上适当的活动组织，吸引孩子们主动参与到习作活动中。孩子们全身心投入到参与中，自然而然依老师的要求听、说、想、做。老师们以这种不着痕迹的形式教给孩子观察方法，并有了自己的独特体验，萌生表达感受的欲望，习作之时自然处处皆能下笔了。

于是，名师们在教学过程中采用了“活动作文”的形式：根据习作的要求，积极创设情境，恰当地组织活动，引导学生积极参与到活动过程中。学生在参与过程中，就会全身心投入，会按老师的要求去做、去说、去看、去想。在活动中，老师会不露痕迹地教给学生观察的方法，强化学生的所见所闻，以及各自的体验和感受。学生亲身参与了活动，并有了独特的感受，表达时也就有内容可说，自然也就没有了畏惧心理，自然就会萌生表达的欲望。

在“活动作文”的过程中，名师们都把活动划分成为几个环节。每进行完一个环节，教师就会及时引导学生细致观察，并以口头和文字的形式组织语言进行描述，最后再将各个片段组织成文。这样在活动中写作，学生笔下记录的是“现在时”，印象还很深刻，感觉也还新鲜，所以写起来会更容易，降低了学生写作的难度。

名师们的课堂中，还有一个值得可圈可点之处：说写紧密结合。学生们经历完一个环节后，教师都会引导学生们反复地练习说话。在说的过程中，细致地进行引导，及时地进行点评修改，力争让学生把这一环节的内容说清楚说具体。在充分的说的基础上，再让学生动笔写。这样就有力地保障了写的质量，也降低了写的难度。

要指导学生们说、写具体，也并非易事。各位名师均下足了功夫，使之落到了实处。最重要的是重视活动中的观察，教给观察方法，强调多角度、立体地进行观察。像何莹娟老师就巧妙地由一个“聪”字，让学生明白了观察时须“眼观六路，耳听八方，口勤说话，心多思考。”学生有了细致入微的观察，自然就能将活动写具体。

此书中的20节作文课，每节都有其特色，都让人回味无穷。而课堂上名师们的作文评析艺术，更让人啧啧称赞。每一节作文课上，教师都会请班上的孩子们站起来朗读自己的习作，给予学生充分展示自我的平台和机会。评析包括生评和师评，并且都是随机的。教师都很善于引导学生用欣赏的眼光来看待同学的习作，尽量找出同学习作中的优点和可取之处。虞大明老师认为：“每个人都有不足之处。对于小学生而言，‘自信’和‘快乐’比任何事情都重要。”试想，即使是对于一个在写作上水平很普通的学生来说，自己的每一次作文，同学们总能从中发现点点滴滴的优点，他该会是多么的满足？他还会惧怕习作吗？肯定不会！他一定会对自己越来越有自信，习作的积极性也会越来越高。在评析过程中，名师们除了注重激发学生的自信心外，还很注重通过点评教给学生修改习作的方法。他们会认真倾听学生的习作，并及时地指出学生语言或表达方式上的不妥之处，为其他学生如何规范语言提供了参照。

回顾自己的习作教学，平时光注重习作前的指导，而忽略了习作后的赏析、点评，着实是一大败笔。不过，亡羊补牢，未为晚也。在今后的教学中，我一定会吸取名师们的优秀做法，在习作点评这方面强化落实，切实激发学生写作自信心，提高写作水平。

沉浸在名师们鲜活而灵动的作文教学课堂，吸收名师们作文教学的精髓，结合我班孩子们的实际，建构高效的作文教学课堂，这是我作为一名语文老师的追求。读书心得》

绍兴名人故事读后感系列

有请你读一下以下的“绍兴名人故事读后感”，但愿对你的学习工作带来帮助。当上级要求我们撰写文档时，如何保证不出错是很重要的事情，写作时，大家的第一反应肯定是先找好的范文。参考优秀范文能够吸取别人成功的经验和教训。

绍兴名人故事读后感(篇1)

绍兴是一片古老而神奇的土地。巍巍稽山，泱泱鉴水，注定了这是一方物华天宝、钟灵毓秀的好地方。几千年来，在这里诞生了一批又一批的志士仁人、英雄豪杰。XXX同志曾赋诗赞誉绍兴是“名士乡”。的确，从虞舜夏禹、越国君臣到近代辛亥群雄、现代文化精英、当代开国总理，他们的出现，如同煜煜星辰，辉耀了中国历史的长空，他们不仅是绍兴的光荣和骄傲，也是中华民族的光荣和骄傲！

在这83位名人中，令我印象最深的还是马寅初了，关于他的“不读书，宁愿死”的故事豪言令我感动。当马寅初的`父亲让马寅初去做帐房先生时，马寅初毫不犹豫地回答：“我不想做生意，我要到外面读书。” 从话中我深深体会到 马寅初回答的语气是那么的坚决、果断。每次不愿子女读书，只求发财的父亲和马寅初谈崩这件事后，脾气暴烈的父亲总会鞭打马寅初，但父亲的所作所为始终不能动摇马寅初的求学之心，哪怕被打得伤痕累累。后来，因为好心的张老板支付马寅初的所有费用，他如愿考入了天津北洋大学，之后，去美国留学，终于成为了著名的经济学家。啊，多么伟大的求学精神呀！多么艰难的求学梦呀！马寅初那“不读书，宁愿死”的精神值得我们学习！

学习名人榜样，弘扬名人精神，让名人精神永远激励我们健康、快乐地成长，让名人精神成为我们奋力前行的精神功能。

绍兴名人故事读后感(篇2)

暑假里我看了一本书，书的题目叫《绍兴名人故事》。这本书由八十三位名人的八十八个故事组成。翻开它，就如同走进了先贤们的心灵世界；阅读它，就仿佛在与先贤们对话……

在这些人中，我最佩服的就是王羲之，他是我国著名的大书法家。他从小就很喜欢练字，所以他的字很有长进。但他觉得自己的字还是写得不够好，于是他就搬到了池边居住，每天很早就起来练字了。他把练字的毛笔拿到池中清洗，日久天长，池中的水竟然变得乌黑乌黑的了，但王羲之的字也写得越来越好了。后来他写出了举世闻名的《兰亭集序》，与他这样勤学苦练是分不开的。

王羲之不但字写得好，他还有一颗善良的心。有一天，他在一座桥边看见一个老婆婆在卖扇子，可过了很久还是一把也卖不出去，老婆婆愁眉苦脸地直叹气。王羲之见了，就在她的每把扇子上写了几个字，结果不一会儿老婆婆的扇子全卖完了，那是因为王羲之的字写得太好了，所以人们才争着去买老婆婆的扇子。老婆婆千恩万谢地走了，因为王羲之的帮助将会使她那贫困的生活有所改善了。而我们绍兴城内也因此而多了一个历史遗迹题扇桥。

小故事，大道理。这些名人留给我们的不仅是他们的知识，他们的智慧，更是向我们展示了许多做人做事的道理。我不但要学习王羲之的字，更要学习他做人的品德，从小好好学习，长大后做一个品学兼优的有用之人！

绍兴名人故事读后感(篇3)

说起绍兴的名人，任凭我再怎样搜肠刮肚，脑海中浮现的也只有周总理、鲁迅、秋瑾、越王勾践、王羲之等几个众所周知的人物。看了《绍兴名人故事》这本书，我才明白原来绍兴有这么多的名人，名人的背后有这么多的故事。

《绍兴名人故事》通过讲述发生在众多绍兴名人身上的一些小小的事，使人从中看到他们高尚的品德和风范。不论是周总理从小树立的为中华之崛起而读书的远大理想，还是鲁迅弃医从文的爱国抱负，不论是蔡元培为学习不惜坛子驱蚊的精神，还是陆游临终示儿的爱国情操，那一个个生动的故事牵引着我的双脚，跟着他们的历史足迹行走。他们为绍兴留下了流传千古的奇闻雅趣，绍兴也因他们而扬名天下。作为一个绍兴人，我们不是很幸运吗？

这些绍兴名人的身上有许多值得我们学习的地方，我觉得最突出的是他们都有一个共同点，那就是从小树立远大理想，对待事情有爱心、有毅力、有责任心。这些都应该是我们现代小小绍兴人努力的方向。我也想像这些名人一样为绍兴增光添彩，虽然很不容易，但我会一点点进步的。

绍兴名人故事读后感(篇4)

我的故乡在绍兴，是一座山青水秀，人杰地灵的江南古城。青山，绿水，美酒，石桥把古城点缀得光彩夺目，整个绍兴城好似一幅泼墨山水画。俗话说得好：一方水土养一方人，绍兴，这一片如诗，如画，如梦的土地上，诞生了一批又一批志士仁人，英雄豪杰。一山一河一桥，一花一草一木，似乎正释放着那一位位名人们生命与智慧的万丈光芒！

从小我就生长在绍兴，故乡名人的事迹令我感动，幼小的心灵不禁生起了敬佩之情。在暑假里，我认真阅读了《绍兴名人故事》，八十三位名人，八十八个故事，整本书融入了绍兴的文化底蕴，先贤的智慧风范！文有鲁迅王守仁，武有徐渭、姚长子，忠有戴琥、欧冶子，义有嵇康、贺知章，勤奋好学有王充和王冕，忧国忧民有秋瑾、朱自清还有咏絮之才谢道韫；凉亭送衣俞秀松；汤绍温镇闸；坛子避蚊蔡元培；鞭炮吓洋人的陶成章；红军一个家的梁柏台那一则则名人故事使我的内心犹如大海波涛此起彼伏。

勾践卧薪尝胆，包羞忍辱，奋发图强，让自己时时刻刻记住昨日的耻辱。终于经过十年生聚，十年教训，抓住时机，攻破姑苏，一洗耻辱。这种顽强不屈，坚持到底的精神，赋予了勾践成功的地基。

古代唯物主义启蒙思想家王充。他颠覆了当时泛滥的唯心主义思想，出书《论衡》。他十八岁洛阳求学，经过努力学习，知识渊博，讲学时广征博引，思路开阔，成为了一个勤奋好学谦虚的人。

马臻利用三十六水源，以筑坝蓄水，建闸泄洪为治理方法，建造了一个人工大湖，使得千万亩荒土变成了良田。马臻为了鉴湖，不得不得罪一些富家人，但马臻不畏权贵，冒犯了当地的豪门，便遭到报复，腰斩弃市。但清澈的鉴水中永远留下马太守的身影。

每当我津津有味地品读其中的文章时，我总会为自己是一名绍兴人而感到无限骄傲！从古到今，绍兴儿女们将那伟大的爱乡、爱国之情传承至今，使古城的今天更灿烂光明。有多少位越州英雄抛头颅，撒热血，用自己的生命换来今天的幸福；有多少智慧使者勤勤恳恳，默默无闻地为国为家着想；有多少名文学才子，勤奋学习，为后人留下文学史上的宝贵财富！

当我看完整本书时，我领略到了这种名士之乡的伟大，也懂得了作为一个绍兴人，就应该从小热爱自己的家乡，学习先辈们的精神风范，用自己的努力去建造家乡更美好的明天！虽然我现在年纪还小，但我要从小事做起，永远做一个爱自己家乡的人，让家乡的花更美，草更绿，大地更生机勃勃！

《绍兴名人故事》，小小的一本书，让我看到了古今中外绍兴名人精神上折射出的风采，它教给了我很多，有为人处事。这本书使我懂得了许多道理，我明白了自己要做一个勤奋好学的人，用自己的行为去证明一切，让我们大声地向绍兴这片美丽风光大喊一声：今天我以绍兴为荣，明天绍兴以我为荣！

绍兴名人故事读后感(篇5)

夏日的七月，蓝蓝的天空中悬着火球似的太阳，让人望而生畏。我静静地待在家里，津津有味地品读《绍兴名人故事》的一个个动人的故事，如同夏日里我最爱吃的冰淇淋，给我带来甜蜜和恬静。

这本书讲述了八十三位名人、八十八个故事，故事里有学问、有智慧、有力量，那一个个名人事迹使我的内心汹涌澎湃。在绍兴这一片如诗、如画、如梦的土地上，诞生了一代代伟大的英雄豪杰：有为治水三过家门而不入的大禹；从小勤奋好学、才华横溢的书法家王羲之；卧薪尝胆、奋发图强的句践；为救国弃医从文，爱憎分明的文学大师鲁迅

我特别喜欢大书法家王羲之的故事。求秘书、入木三分讲的是王羲之练习书法的时候，在秘书的指导下，没有照搬照套，他先把要写的字反复琢磨，一笔一划进行精心安排，领会字的气势神韵，下笔后字字筋脉相连，好像活了一般。意在笔先，成了王羲之独特的书法理论。长期刻苦的用功练习与探索，洗砚的水染黑了整个水池，成了墨池。俗话说得好：师傅领进门，修行在个人。王羲之经过自己的努力，终于成为了一位伟大的书法家。

读完这本书，我懂得了许多道理，对这些名人的敬仰之情油然而生。我们在学习的时候，有些人马马虎虎、三心二意、敷衍了事，能少写字就少写，得过且过，过一天算一天。有时候遇到难题，我们就会不假思索地乱写几个字草草了事，甚至有人还会偷工减料。想到我们，我不禁惭愧得五体投地。我们应该学习名人精神，弘扬名人精神。

常言道：一份耕耘一份收获。付出越多，收获的结果就会越多。要想学习优异，应该靠自己的努力。

历史名人读后感实用

读完某一作品后，相信你一定有很多值得分享的收获，记录下来很重要哦，一起来写17篇读后感吧。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编为大家整理的名人故事读后感，欢迎大家分享。

历史名人读后感 篇1

俗话说：“时间是挤出来的。”可有些同学没写作业，借口就是：“事情太多了，没时间写。”

可看看我们的伟大领袖毛主席，他天天处理党和国家大事，工作一直很忙，尽管是这样，他还是挤出许多时间来阅读大量的书籍。就在1949年毛主席出国办事时，他还随身携带着一部解放前出版的《鲁迅全集》。就连到了生命的最后一点时光，他还是在不停地翻阅着最喜爱的书。

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”消耗时间就等于消耗生命。在这一学期里，我渐渐学会了偷懒，每天晚上总是沉迷于电视，能不写的作业就尽量不写，有时候即使是应该完成的任务，我也没有完成。就在这一段时间里，我令老师和家长都很寒心，也令同学们很失望。

读过《毛主席爱读书的故事》，我被他深深地触动了。从今往后，我要学习毛主席，像他那样手不释卷，我还要按时完成各门功课的任务、作业，再次取得老师对我的信任、家长对我的放心、同学对我的支持，做一个德、智、体全面发展的好学生。

历史名人读后感 篇2

这几天，我终于读完了《中华名人故事》这本书。这本书收录了上自中华民族祖先黄帝、下至当代人物雷锋等100位杰出人物：孔子、孟子、屈原、李白、文天祥、徐悲鸿、华罗庚。这些伟人的名字灿若繁星，无一例外地成为我们学习的典范，景仰的楷模。

其中有一篇《儒家的创始人——孔子》给我的启发最大，教育最深。故事颂扬了孔子好学的精神。孔子6岁的时候，他妈妈就亲自教他认字，很快，聪明的孔子把母亲所教的全部学会了。母亲为了让孔子更好的学习，就把他送进学堂。孔子上课认真听讲，积极思考。几年过去了，孔子发现学堂里的知识也满足不了他。母亲干脆把他放在学识渊博的外祖父那学习。孔子更加认真学习，废寝忘食，一遇到不懂的问题就一定要弄清楚，弄明白。由于孔子勤学好问，所以外祖父非常喜欢他。经过不断努力，孔子最终成为了我国历史上最著名的大学问家之一，儒家学派的创始人。

想想我自己，现在正是努力学习、掌握知识的好时候。平时我一直认为自己已经学得很好，不需要努力了。可每次一到考试，不是写错字、就是算错题，粗心大意，总不能取得双百分。今后我一定改掉这些坏毛病，像孔子一样勤学好问。若遇到不懂的问题绝不放过，为学习更多的知识打下扎实的基础，长大后成为对祖国、社会有用的人才。

历史名人读后感 篇3

绍兴是一片古老而神奇的土地。巍巍稽山，泱泱鉴水，注定了这是一方物华天宝、钟灵毓秀的好地方。几千年来，在这里诞生了一批又一批的志士仁人、英雄豪杰。XXX同志曾赋诗赞誉绍兴是“名士乡”。的确，从虞舜夏禹、越国君臣到近代辛亥群雄、现代文化精英、当代开国总理，他们的出现，如同煜煜星辰，辉耀了中国历史的长空，他们不仅是绍兴的光荣和骄傲，也是中华民族的光荣和骄傲！

在这83位名人中，令我印象最深的还是马寅初了，关于他的“不读书，宁愿死”的故事豪言令我感动。当马寅初的父亲让马寅初去做帐房先生时，马寅初毫不犹豫地回答：“我不想做生意，我要到外面读书。” 从话中我深深体会到 马寅初回答的语气是那么的坚决、果断。每次不愿子女读书，只求发财的父亲和马寅初谈崩这件事后，脾气暴烈的父亲总会鞭打马寅初，但父亲的所作所为始终不能动摇马寅初的求学之心，哪怕被打得伤痕累累。后来，因为好心的张老板支付马寅初的所有费用，他如愿考入了天津北洋大学，之后，去美国留学，终于成为了著名的经济学家。啊，多么伟大的求学精神呀！多么艰难的求学梦呀！马寅初那“不读书，宁愿死”的精神值得我们学习！

学习名人榜样，弘扬名人精神，让名人精神永远激励我们健康、快乐地成长，让名人精神成为我们奋力前行的精神功能。

历史名人读后感 篇4

《名人故事》这本书让我了解了世界上的科学家、数学家、音乐家……的故事，就因为如此，这本书才成了我的最爱之一。

珍惜时间的鲁迅，让我明白了：时间就像是被海绵吸收的水，只要使劲地挤，总是有的。但如果你根本没有注意到时间是那么的宝贵，那么”海绵里的水“就会被你白白地浪费掉。为中华之崛起而读书的周恩来总理，给了我启示：每个人都要有做一代豪杰的雄心壮志！音乐家贝多芬，让我知道：音乐是用来去弘扬人类的美德，给那些不幸的人送去快乐和幸福。发明大王爱迪生，让我明白：要用我的聪明和智慧去发明创造，为人类造福。聪明的牛顿，让我知道：要时时刻刻的读书、学习，这样才会前程无量这就是我感悟最深的几篇故事。

但是，我总不能把眼光放在这一本书上。以后，我要多多读书，了解更多、更有趣的知识。

历史名人读后感 篇5

在这个假期里，我认真读完了《中外名人故事》这本书。读过书后让我感慨万千，这里面的每一个名人都在历史上留下了丰功伟绩。他们能取得如此成绩，并不代表他们从小就是天才，他们是比别人流下更多的汗水才取得如此成就。

例如孙中山先生，他从小认识到清政府的腐败落后，就发奋图强的学近代文化知识，学习拯救祖国，拯救人民的思想。可是，这不是一件容易的事。他几经波折，最终以武昌起义的成功解放了旧中国，开创了共和时代。

孙中山先生家里虽然贫穷，但他没有气馁，而是树立了远大的理想，这一点是值得我们学习的。我也有我的理想，我的理想是当一名美术老师，为了这个理想，我要好好学习，努力读书，多观察，多动手，用心感受生活。相信在我的努力下，我一定会实现我心中的愿望。

历史名人读后感 篇6

前几天，我和妈妈一起去新华书店买书。

到了那里，我千挑万选终于选中了我心仪的名人故事，可妈妈说：“名人故事不好看，还是童话故事好看。”我反驳说道：“童话故事里面没有蕴含着知识，在这说了，童话故事太幼稚了只有三岁小毛孩看的！”妈妈听了，只好买了名人故事。在回家的路上我看的津津有味。一个星期过去了名人故事被我一字不漏的看完了，里面讲了很多的成功人士，其中有孔子。茅以升。鲁班。爱因斯坦。牛顿等人。其中令我印象最为时刻的是茅以升。

茅以升是我国的桥梁专家。幼年时他喜欢看一年一度的龙舟比赛。茅以升11岁那年他生病了，这病刚好就生在端午节。他只好待在家里。可他的心却像被鸡毛挠了脚底一样痒。他急切地盼望着小伙伴回来给他讲划龙舟的场景。突然，一个小伙伴跑过来说：“秦淮河出事了！因为人太多所以大家把桥给撞塌了，好多人都掉到水里淹死了！”茅以升听了心了暗暗发誓：我将来一定要造一个又大又坚固的桥。从此，茅以升努力学习，终于长大成人了，他就读一些桥类的书，终于他造出了钱塘江大桥。

像茅以升这样的人还有很多，说不定你也会成为其中一个哦！

历史名人读后感 篇7

当崭新的《绍兴名人故事》发到我的手上时，那充满诗意的封面就吸引了我。我随意地翻开书本，那洁白的书页，彩色有趣的插图，整齐可爱的排版，让我爱不释手。但是，更吸引我的是那一篇篇生动流畅的文章，那一个个精炼动人的故事。《绍兴名人故事》把那么古老的人物活生生地展现在我的眼前，把他们的精神传送给我，就像一盏温暖的灯，在我幼小的心中点亮，陪伴我成长。

我迫不及待地看完了全书，认识了很多以前我不知道的绍兴名人，熟悉了名人的一些经历。其中，句践的故事就深深感动了我。越国被吴国战败后，越王句践忍辱求和，在吴国当了三年奴仆，受尽了折磨与屈辱。回国后，他卧薪尝胆，发愤图强。终于在十年以后，句践率兵攻破吴国，灭吴雪耻。句践这种卧薪尝胆、发愤图强的精神就成为我们中华民族不屈精神的象征。

我是一个胆小而又没有恒心的女孩，遇到挫折我总会选择逃避，失败的时候我也不能勇敢面对。考试考得不好，我会觉得自己不聪明；跑步跑得慢，我从不想追上别人；学自行车摔跤了，我就再也不肯去学了；学葫芦丝受到老师批评，就想不去上课了……而句践在受了这么大的屈辱，在那样恶劣的环境中，都没有灰心，没有放弃。我，虽然不能像句践那样成为一代名人，但是要学习句践的精神，学习他不怕困难，不怕失败。

从此以后，这种精神就像一盏温暖的灯，当我灰心的时候，当我沮丧的瞬间，就在我的心中点亮，指引着我健康而又坚强地成长。

历史名人读后感 篇8

最近，我读了一本书，是一本成语故事。

这是一本好书，它带领我走进了一个个知识文库，让我在知识的海洋里遨游，吸取更多、更新奇的知识。

读完整本书，令我印像最深的是《邯郸学步》这个故事：一个人听说邯郸的人走路的姿势十分美，他很是羡慕。便到邯郸去学走路。他看了小孩子走路，活泼，学；看了年青人走路，轻柔，学；看了老年人走路，觉得稳重，学。这样一来，他既没学会小孩子走路的方法，也没学会年青人走路的方法，也没学会老年人走路的方法。最后，连怎么走路都不会了，只好爬着回去了。

读完整篇故事，我的感慨很深。从中我深刻地认识到：不管学什么东西，都要一心一意，坚持不懈地努力下去，只有这样，才能学到很多宝贵的知识和本领。

联系自己平时的学习、生活，我深刻地感受到自己最大的弱点就是学习过程不能做到一步一个脚印，长期坚持下去，我想，我今后一定要改正自己的缺点，做一名好学、上进的好学生。

历史名人读后感 篇9

牛顿发现的万有引力定律大家一定熟知，然而，作为这样的一个伟大科学家，他有时也不开窍。

牛顿小时候养有两只猫，一只大，一只小。牛顿为了让猫自由出入，在门上开了两个洞，也是一个洞大，一个洞小。一天他的邻居见到他，对他说：你何必要开两个洞，只要开一个大洞不就行了。

牛顿听了，恍然大悟，连声称赞道：“说得对，真是高见！可我怎么也想不出你这个好主意来。”

牛顿一辈子打光棍

英国天才的科学家艾萨克·牛顿（1642—1727）从小就迷上了书，迷上了宇宙，没有时间去修边幅。往往是领带不结，袜带未系，马裤也不扣钮扣。

他的这些不修边幅行为，竟然使他在情场失意，终生未娶。

牛顿年轻的时候也谈过恋爱。有一次，这位年轻的科学家热情奔放地向一位相识的姑娘求婚。能得到这样一位青年学者的钟情，姑娘自然感到幸运。牛顿轻轻地握着她的手，含情脉脉地望着这位漂亮的少女，她羞涩地低下了头，两朵红云飞上了脸颊。然而，正在这热恋的时刻，牛顿的思想忽然跑到另一个世界去了，满脑子尽是些符号、公式，完全忘记了身边的情人。他的手抓着情人的一个手指，误为捅烟斗的捅条，硬往他的烟斗里塞，痛得姑娘大叫起来。牛顿这才从数学王国里跳出，明自自己犯了一个大错误，赶紧向她道歉说：“亲爱的，饶恕我吧！我知道，这是不行了。看来，我是该一辈子打光棍的。”牛顿的一生真应着了他的话，他一辈子是“光棍”

历史名人读后感 篇10

这几天我读了《名人故事》这本书，它主要讲了中国和外国名人的故事。我最喜欢的人是莱特兄弟，哥哥是威尔伯，弟弟是奥威尔。有一年圣诞节，父亲给他们两个买了一个飞螺旋玩具这样奇怪的玩具有一个特点，就是上紧了橡皮筋后就可以飞起来，这引起了莱特兄弟的注意力，于是他们把这个玩具拆了又装，装了又拆，打算长大也造一台可以带人们飞上天空的机器。

他们不停地努力，1899年8月莱特兄弟制造出了他们的第一架飞机——一架双翼风筝是飞机，他们又不断努力，在1900年制造出了第一架滑翔机，第二年莱特兄弟开始考虑飞机的动力问题，他们想到了汽车的发动机，于是他们就自己做了一个发动机，并经过多次的试验把它安装到了飞机上，并给飞机装上了螺旋桨。

1903年，他们终于做成了一架带有螺旋桨和发动机的飞机，莱特兄弟用抛硬币的方法决定了威尔伯先飞威尔伯没费多久就掉了下来，他们俩找到了问题：原来是齐妃的时候出了问题然后轮到了奥威尔试飞，他一下飞了三米多高，然后又稳稳地着陆了。终于，人类的第一架飞机诞生了！我知道了这些名人都是热爱读书的，所以我们也要好好学习、读书。

历史名人读后感 篇11

小学六年，我们学了十二本语文课本的内容，在里面我认识了很多世界名人。都让我难以忘怀。于是买了一本书，《小学语文课本中的名人故事》，让我更了解他们。在这本书里，我学到了很多。

这本书包括：挤时间看书的政治家XXX爷爷；不想靠拍照突出自己的军事家彭；居里夫人，一个视名利如粪土的科学家；王安石，勤奋、节俭、正直的作家；勤奋的艺术家罗丹；苏格拉底，一个诚实的只对书感兴趣的思想家。

看完这本书，我明白了：我要做一个好读者。过去，人们没有书可读。他们渴望阅读和知识。现在，有许多大型图书馆。虽然图书馆很多，但人们并没有像以前那样强烈的阅读欲望。人的知识仅限于课本。我们应该像毛爷爷一样挤出时间学习。

在，我们应该是一个多为他人着想的人，而不是自私的人。现在的人，为了达到目的，不择手段的自私。没有了以前人的单纯。所以应该向彭学习。

时代在进步，每天都会有很多发明和发现。有些人会因为自己今天的成就而骄傲自大，非但不努力，反而整天挥霍自己的成就。被名声宠坏了。而不是像居里夫人那样视名利如粪土。

有的人每天花钱如流水，不注意细节，把吃不上的饭扔掉。水龙头不用的时候是开着的，这是网上流行的一句话！有钱就会任性。你有没有想过，我们浪费的是资源？正在亲手摧毁我们的家园。我们都应该是王安石。

勤学是学习的第一准则，要勤于学习，勤于提问。比如罗丹。

我们也想谈谈诚信。一个人在社会上最需要的是朋友。如果一个人连最基本的诚信都没有，他还会有朋友吗？

读这本书让我受益匪浅！

历史名人读后感 篇12

最近，我读了一本书，叫《中外名人故事》。其中，伟大的革命先行者孙中山无愧地被后世尊称为“国父”。孙中山从6岁开始和姐姐一起干活，而且干得十分勤快。孙中山长大后共发动了两场革命都失败了，可他仍然没有退缩。最终，他获得了成功。

我从中明白了一个道理：不管困难再大、障碍再多，也要坚持到底，达到心中的目标，

我在生活中也有一个这样的事情。有一次，我看见别的小孩在玩滑板，我也想学。回到家后，我把妈妈给我买的一块滑板拿了出来。我在学习的过程中，一次又一次地滑倒。可我特别想学会滑板。所以，我一次又一次地爬了起来。终于有一天，我会滑滑板了。我心想：我达到了我心中的目标。我好兴奋啊！

历史名人读后感 篇13

在一个阳光明媚的午后，泡一壶香茗，在那沁人心脾的清香中。我轻轻地翻开一本名为《中外名人故事》的书，仿佛走进了名人的殿堂，看到了一则则令人心生敬佩的故事。

《中外名人故事》出版于20xx年，作者是周小霞。书中记录了大家熟知的中外名人，他们发生的不为人知的故事。比如：贝多芬，高尔基，韩信……

但其中最让我感慨万千的故事当属“小神童”拜师了。柳公权是唐代著名的书法家。一天，他在和小伙伴比赛练习大楷，而柳公权自以为是，十分骄傲地以为自己写的字比小伙伴的好。不巧，一位卖豆腐的老翁路过，瞟了一眼柳公权的字就对他说：“你写的字还不如别人用脚写的好”柳公权顿时怒发冲冠。直到有一天，他看到了一位失去双臂的老头用脚写字。柳公权目瞪口呆，便想拜他为师。老头推辞不过，用脚写下了四行话：写尽八缸水，砚染缸底黑，博取百家长，始得龙凤飞。柳公权看了便明白了，心想：原来这就是书法的真谛！日后，他便日以继夜的练习书法，直到炉火纯青的程度。

这四行话的意思是：写字要用上八缸水那么多，砚要把池塘的水染黑。你还不能只练自己的字，必须博采众长，这样你的字就如龙飞一般飞起来了。

这则故事告诉大家：不要自以为是以为自己很好，所谓“人外有人，天外有天”，要知道比自己强很多的人数不胜数。不仅是书法要这样，我们学习也要如此。我最近也在练习书法，我也要向柳公权学习！

历史名人读后感 篇14

我来向大家介绍一本非常有趣的课外书，名字叫《名人故事》。

这本书让我了解很多名人：孔子、李白、唐伯虎、爱迪生、爱因斯坦……他们的故事各式各样：有的非常感人，有的非常有趣，有的让我很受启发，有的很搞笑，有的让人哭笑不得。

下面我来给你说说唐伯虎的故事：唐伯虎13岁那年已经是远近闻名的小画家。有个商人慕名前来，给唐伯虎出10两银子，让唐伯虎给他画像，要求要画得要像他自己。可等唐伯虎画完之后，那人却不要了。唐伯虎索性又加了几笔，把他画成了一个被捉住的小偷，标价是20两银子。那商人看了这幅画，不想买又不能不买，只好扔下20两银子，卷起画像，灰溜溜地跑开了。看来，唐伯虎不仅有高超的绘画技巧，而且还有聪明的头脑和敢于和恶人作斗争的勇气。

这本书里还有好多有趣的故事，以后我再慢慢讲给你听。

历史名人读后感 篇15

今年放暑假的第一天，妈妈带我去书店买了一本书，书的名字叫《名人故事》。这本书我很喜欢看，里面的故事很吸引我，特别是故事里主人公们的精神，更是时时刻刻地鼓励着我。 这当中，我最喜欢的就是《聂耳》这篇文章。

聂耳，原名聂守信，我国著名的现代音乐家和革命家。他创作了很多脍炙人口的革命歌曲。如《开路先锋》，《码头工人歌》等等。而我国的国歌《义勇军进行曲》就是他的最佳代表作，那种气势磅礴，振奋人心的主旋律，每每听到，都会让人热血沸腾，热泪盈眶。聂耳，他喜爱音乐，为了学好音乐，不怕苦不怕累，甚至不惧死亡，在天寒地冻，吃不饱穿不暖的情况下，还是用有限的几个钱去收集民间音乐素材，更是为了买到一把梦寐以求的廉价小提琴，而花上自己辛辛苦苦打工攒下一年的工钱。经过种种的艰难与困苦，不放弃，不妥协，最终成为了一个伟大的音乐家。

他的故事让我想到了一副名联：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。

苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

在追求与实现理想的过程中，哪怕遇到再多再大的困难和阻碍，要努力的去克服它，坚持不懈，最后，终会获得成功。

历史名人读后感 篇16

最近打开了《世界名人故事全知道》系列，有一次在里面看到《华罗庚》，迫不及待的想看一看，了解一下。

华于1910年11月12日出生于江苏省金坛县。他很有天赋，也很聪明，从小就喜欢数字。19岁时，他指出某大学教授的论文有误，写了《苏家鸲之代数的五次方程式解法不能成立之理由》。后来他长大了，去了美国。月薪两万美元，有车有洋楼。但是，他经常说：“郭亮虽好，却不是久居之乡！”后来，他回到祖国，于1958年去世，享年75岁。

看了他的故事，我被他的故事吸引住了。小小年纪就能指出大学教授论文中的错误，说明他数学基础扎实，才能指出错误，否则势必出丑。而他的爱国精神也值得学习。虽然他在美国工资很高，但他没有忘记祖国对他的宠爱，他必须回到祖国去发挥自己的数学特长，为祖国争光。他的数学造诣和爱国精神真的很值得学习！

在我五年的小学生活中，我一直把目标对准华。我每天都会做十几道奥数题来增加我的题量。因此，我的数学成绩一直是班上最好的，这是因为数学拓宽了我的思维，也是因为我的勤奋。这些就是我在华写的书里教给我的人生道理。

是的，“聪明在于勤奋，天才在于积累”。在我们的日常生活中，聪明在于勤于实践，天才在于积累。按照华的叙述，我们努力学习，终于走上了成功之路。

历史名人读后感 篇17

从古到今，多少名人谱写了不朽的诗篇，创造了辉煌的历史，他们为我们流下了多少宝贵的财富？可是在享受知识的同时，你有没有想过，他们成名之前，有多少小事筑造了现在的成就？

这本书里的故事讲述的是我们看似平凡的小事，但背后隐藏着的是不为人知的大秘密。在这看似平凡的生活中，每一件事情都能引起他们的思考，如：牛顿被苹果砸中后，想：苹果为什么往地下落而不会抛向空中呢？带着这个疑问，长大后刻苦钻研，终于发现了地球的奥妙—地心引力；瓦特小时候看见水开了以后盖子会跳动，想：盖子为什么会“跳舞”？他长大以后依然没忘记这个问题，勤奋思考，终于发现了盖子会跳动的原理—蒸汽机原理。可见，只要做个有心人，多问几个“为什么”，就能发现一些大道理。

我们要以这些人为榜样，从小养成善于观察，勤于思考的良好习惯，凡事都应该问个为什么，做个生活学习中的有心人。只有这样我们才能在知识的海洋中自由遨游，不断用先进的知识武装我们的头脑，为民族和社会的进步做出自己的贡献。

名人故事读后感(精华9篇)

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名人故事读后感(篇1)

法国作家罗曼罗兰在他的《名人传》中为我们写了三个在世界上赫赫有名的人物。第一个是德国作曲家：贝多芬；另一个是意大利的天才雕刻家：米开朗基罗；最后一个是俄罗斯名作家：托尔斯泰。我还依然记得在贝多芬传的前头，作者记下一句话：我要扼住命运的喉咙。这句话令我感触很深。贝多芬从小就是个音乐天才，但是他的一生却都是悲惨的，他的母亲在他十六岁时就去世了，他的父亲因此变成了挥霍的酒鬼，可以说贝多芬的童年根本就不快乐，也导致后来他脾气的暴躁无常，没有人愿意与他做朋友。但是他没有因此而沉沦，而是把自己的全部精力，都投入到了自己所热爱的音乐事业中去了。就在他在音乐的道路上找到真正的自己时，命运却在一次跟他开了个玩笑，对于一个音乐家极其重要的耳朵居然聋了，我想常人是无法遭受到这种打击的，况且贝多芬身边没有任何的亲人，他只可以靠自己去战胜自己！幸运的是，贝多芬本身所具有的坚持不懈的精神让我们不至于失去一个伟大的音乐家。

正是坚持不懈，我们才能够欣赏到如此之多美妙的乐曲，正是应为坚持不懈，贝多芬并没有被命运打倒，那么，我们是否也应该学会这种坚持不懈呢？当我们遭受挫折的时候，我们应该想到这些忍受并战胜痛苦的榜样，不再怨天尤人，要坚定自己的信仰，坚定地走属于自己的路。

名人故事读后感(篇2)

在小学的六年里，我们一共学了12本语文课本，在这些课本中我遇到了许多世界名人。它们对我来说都是难忘的。所以我买了一本书——《小学语文课本中的名人故事》，这样我可以更好地了解他们。在这本书里，我学到了很多。

这本书包括:爷爷XXX，一个花时间读书的政治家；不愿突出自己和志愿者形象的军事战略家彭不愿拍照。居里夫人，一个视名利为粪土的科学家；王安石——一位节俭而诚实的文学家:罗丹，一个勤奋好学的艺术家；苏格拉底，一个强调诚实并且只对书感兴趣的思想家.

读完这本书，我明白了:我想成为一名好读者和读者。过去，人们没有书可读。他们渴望阅读和知识。现在，有许多大型图书馆。尽管有许多图书馆，人们不再像以前那样有强烈的阅读欲望。人们的知识仅限于教科书。我们要挤出时间像毛爷爷一样读书。

我们需要多为他人着想，而不是自私。今天的人们，为了到达他们的目的地，不惜一切代价自私自利。没有以前人们的简单和单纯。所以我们要向彭学习。

时代在进步，每天都有许多发明和发现。有些人会为他们今天取得的成就感到骄傲，停止努力工作，整天浪费他们的成就。被名声宠坏了。而不是像居里夫人那样对待名利。

有些人每天花钱如流水，不注意细节，扔掉他们不能吃的食物。不用的时候水龙头是开着的……这确实符合一个流行的网络用语。“有钱就任性”，但你有没有想过我们浪费的是资源。正在毁灭我们的家园。我们都应该是王安石。

勤奋是学习的第一标准。我们应该努力学习并提问。像罗丹一样。

我们也需要诚实。一个人在社会上最需要的是朋友。如果一个人连最基本的诚实都没有，他会有朋友吗？

我从阅读这本书中受益匪浅！

名人故事读后感(篇3)

《课里名人课外读》这本书是一套专门为中小学生编写的中外名人故事集，所选人物均为教育部统编教材《历史》、《语文》、《道德与法治》里的名人。书中的内容很丰富，从历史、文化、道德中学习到了很多的课外知识，我很非常喜欢。

全书共有三册，是按照时间顺序编写的。第一册有上古篇、春秋战国篇、秦汉篇等；第二册分为魏晋及南北朝篇、隋唐篇、宋朝篇等；第三册是清代篇、民国篇、新中国篇、国外篇等。

教育家、文学家梁启超曾经说过：“读名人传记，最能激发人志气，且于应事接物之智慧增长不少。”他一生都在寻找让中国繁荣富强的道路，我最喜欢他写的《少年中国说》，特别是：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”他的文章给我了极大的鼓励和自信，时刻告诉自己：“勇于奋斗，敢于拼搏。”

令我印象最深刻的人物就是黄帝了，他是华夏文明的始祖，他奠定天下之后，领导人们改变从前的游猎生活，教大家建造房屋，并发现了开掘水井的办法，解决了饮水问题，还教大家种植五谷，驯养鸟兽，带领民众在黄河流域的中原定居。他的刻苦奋斗使人们过上了好日子。

在“国外篇”中，法国的科学家居里夫人也让我印象深刻。她是第一个两次获得诺贝尔奖的科学家。我们都知道诺贝尔奖是代表世界上多个学术领域的最高奖项，她发现并且提炼出化学元素“镭”。她对于科学有惊叹于人的意志力，虽然家境窘迫，但是没有磨灭她的求知欲，对于知识的渴望战胜了一切困难。她读过很多的书，她读书时总是全神贯注，即使有人在她的身边吵闹，她也不会受到干扰。居里夫人将毕生的精力都奉献给了放射科学。

高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”只有多读书，才可以多建造一层“阶梯”，多迈一步，才能更上一层楼。我也要像这些名人一样，努力学习知识，为实现“强国梦”而不懈奋斗！

名人故事读后感(篇4)

抗日英雄黄继光，是个耳熟能详的名字。黄继光勇敢地堵住了枪口，一个熟悉的故事。就是这样一个坚强不屈的抗日英雄，为国效力，在抗日战争中牺牲。

今天我要讲一个黄继光的故事：1952年10月14日，上甘岭之战开始。在反击中，部队连续几次遭遇隐藏武器点的疯狂射击未能冲锋。眼看天快亮了，如果我们不能在黎明前赶到高地，不仅会使被占领的阵地落入敌人手中，还会直接影响到整个上甘岭战役的成功。在这个关键时刻，黄继光加入了进攻队伍。战斗中，黄继光的一名队友死亡，另一名队友重伤，黄继光左臂被刺穿。即便如此，黄继光还是挺着胸膛挡住了敌人的枪口，英勇牺牲。志愿军总部还追授黄继光为“超级英雄”。这是一个多么催人泪下又充满激情的故事。虽然不是第一次听，也不是第一次讲这个故事，但是每一次，人们自然都可以赞美和敬佩黄继光。

是啊，谁宁愿放弃自己宝贵的生命也不愿意赢得一场战斗？一个人是黄继光。“抗日”这个词并没有看起来那么简单。它是反对日本的，它包含了很多中国人的血、汗、泪。而“抗日成功”的背后，又牺牲了多少像黄继光这样的抗日英雄？所以，我们平和快乐的生活是很难得的。

同学们，让我们向黄继光和所有在抗日战争中牺牲的英雄们致敬。

名人故事读后感(篇5)

放假后，我利用了两周的时间读了一本书。书的名字叫做《荣膺诺贝尔奖的名人故事》。诺贝尔奖许多人都听说过，诺贝尔奖是由瑞典化学家、工程师诺贝尔创立的。诺贝尔毕生致力于炸药研究，取得了成千上万的`科学成果，诺贝尔一生获得了129项专利，积聚了巨大的财富。1895年11月27日，诺贝尔签署了他死后遗留下来所有遗产的遗嘱：将全部财产作为诺贝尔奖金的基金，每年取出基金利息，奖给物理、化学、经济、文学、和平、生理（医）学六方面对人类文化科学事业做出重大贡献的人。诺贝尔奖激励着许多人，许多人把它定为自己的终身目标。

在这本书中，记录着许多荣膺诺贝尔奖的名人。尽管他们中有些人有着超出常人的天赋，但是他们当中一些人也资质平平，有些还被老师认为天生愚钝，成不了才。但是他们却成功了，他们推进了人类的进步，成为了各个领域的顶尖人物。这是因为他们有着常人所没有的精神和品质。在这其中给我印象最深的是世界著名的生物学家巴甫洛夫。

巴甫洛夫是世界上第一个获得诺贝尔生理（医）学奖的人，同时他也是俄国第一个获得诺贝尔奖的科学家。他在长达60年的生理学研究主要集中在血液循环生理、消化生理和高级神经活动生理这三个方面。在他一系列的研究成果中，巴甫洛夫对动物生理、心理、神经系统的研究，为人类医疗健康事业，为人类思维训练的培养，为人类智力的提高，都起到了助推的作用。1904年，巴甫洛夫荣获诺贝尔生理（医）学奖。细细品味巴甫洛夫的成功之路，不难发现，巴甫洛夫从小养成的勤思好问、一丝不苟、有始有终的习惯及精神是他成功的关键。这对我们来说也是一样的，通过巴甫洛夫的故事，我知道了只要小的时候养成勤思好问、一丝不苟、有始有终的习惯，就算没有天赋，也照样可以成功，闯出一片属于自己的天空。

名人故事读后感(篇6)

俗语说得好，书籍是人类进步的门路；书籍是伟大的天才留给人类的遗产；书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。今天，我读了《名人故事》这本书，遭到了深入的`教育。没有耕耘就没有收获。齐白石通过刻苦学习，成了一代著名的画家；李白通更多相干范本>>名人故事读后感俗语说得好，书籍是人类进步的门路；书籍是伟大的天才留给人类的遗产；书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。今天，我读了《名人故事》这本书，遭到了深入的教育。没有耕耘就没有收获。齐白石通过刻苦学习，成了一代著名的画家；李白通过毕生的苦读，成了一代诗仙；伽利略通过不懈的努力，成了一代科学伟人；匡衡通过几十年的寒窗苦读，成了我国西汉时期的一个著名的经学专家孔子是世界杰出的文化名人，被后人称为至圣。他从小家境清贫，没钱上学。但固然如此，他仍奋发读书，不耻下问，老人小孩都是他询问的对象。他爱打破沙锅问到底，他人便送给他百事问的雅号。

成年以后，他的求知欲更强了。一次，他得到了一部《易经》，就像得了稀世珍宝一样兴奋地把它抱回家，逐字逐句地读起来。他读一遍不懂，就读第二遍；读第二遍不懂，就读第三遍这样读来翻去，连穿在竹木简上的牛皮带都断了。就这样，他换了三次带子，这就是韦编三绝这个成语的来历。读完《名人故事》这本书，我遭到了深入的教育。我明白了只要我们目标专一而不三心二意，锲而不舍而不中途而废，就一定能实现我们的美好愿望。

名人故事读后感(篇7)

妈妈给我买了本《中外名人故事》，我这个小书虫迫不及待的读了起来。里面很多名人的事情让我震惊。我敬佩莱特兄弟的胆识，竟然敢驾着自己制作的飞机翱翔蓝天；我佩服詹天佑的气魄，敢于挑战造桥权威，给外国列强狠狠地打击；我欣赏李时珍翻山越岭，不畏艰辛，以身试药，终于铸成大作《本草纲目》。但是在这么多的名人故事里，我最喜欢达芬奇的故事。

达？芬奇是欧洲文艺复兴时期的著名画家，从小爱好绘画。父亲送他到当时意大利的名城佛罗伦萨，拜名画家佛罗基奥为师。老师要他从画蛋入手。他画了一个又一个，足足画了十多天。他觉得自己已经画的非常好了，便有些不耐烦。老师见他有些不耐烦了，便对他说：“不要以为画蛋容易，要知道，1000个蛋中从来没有两个是完全相同的；即使是同一个蛋，只要变换一下角度去看形状也就不同了，蛋的椭圆形轮廓就会有差异。所以，要在画纸上把它完美的表现出来，非得下番苦功不可。”从此，达？芬奇用心学习素描，经过长时期勤奋艰苦的艺术实践，终于创作出许多不朽的名画。

真了不起，竟然对着枯燥的鸡蛋一遍又一遍的反复了练习，正是这样他打下了良好的绘画基础。看了他的故事，我觉得十分惭愧，想想自己在暑假的时候制定的计划，每天要写一篇日记，最后只写了几天就草草结束了。他持之以恒，坚持不懈的精神真的觉得我学习。

《司马光砸江》读后感

西樵镇第四小学潘泳文

古时候，有一个叫司马光的孩子，很聪明，一个阳光和煦的早晨，司马光和小伙伴们一起到公园里玩耍。司马光的伙伴小东建议道：“我们玩捉迷藏吧，你们一起来找我？”大家都同意了。开始了，只见小东四下张望后，便大步流星地奔向假山。等到小东爬上了假山藏好身，司马光和伙伴们就开始分头寻找。司马光想：小东从来都是来无影，去无踪的，总之他的捉迷藏可谓是强中之强。我得想个 “诱敌之计”，才能引虎出山啊！于是，司马光便虚张声势地说：“小东你出来吧！我早已看见你了。”不料，一向胆小如鼠的小东听到司马光的声音，心里一惊，“啪”的一声掉进了大水缸里。“救命啊！救命啊！”小东在大水缸里拼命地挣扎，可还是无济于事。司马光听到声音后，便以迅雷不及掩耳之势跑了过去。大家一看这场面，吓呆了，有的坐在地板上哭泣，有的以百米冲刺的速度跑回家。只有司马光面不改色，心想：如果回家找大人营救，肯定来不及。突然一块平凡的大石头引起了他的注意，他想：我可以砸缸呀！于是他拿起大石头投向缸，“啪”的一声缸碎了，水流了出来，小东也得救了。

通过这个故事，我觉得司马光这个人不但聪明、冷静而且果断。我应该向他学习，面对危险时，心里不慌，要沉着冷静，多想办法，想出办法后，就马上行动。

读《雷锋的故事》有感

西樵镇第四小学潘泳文

雷锋叔叔小时候家庭贫穷，7岁时就成了孤儿。当时他就默默地立下志愿：“我一定要好好学习，长大后好报答党对我的恩情。” 当雷锋长大后应征入伍，穿上了军装。他就向队申请入党，1960年11月8日，雷锋叔叔光荣地加入了中国共产党。从此，雷锋苦练军事本领、刻苦学习技术；生活勤俭节约、为人谦虚谨慎，热爱集体。如雷锋叔叔在抗洪斗争中带病上阵，和战士们一起，顶着暴风雨，趟过没膝的稀泥，猛力地干，手上的铁锹被冲掉了，就用手，即使晕倒了，他仍然坚持抗洪。

雷锋叔叔虽然永远离开了我们，但他的精神永远活在我们的心里。雷锋精神的实质就是热爱祖国，处处把国家和人民利益放在第一位，把有限的生命投入了到无限的为人民服务中去，为实现共产主义而奋斗的献身精神；是服从大局，不计个人名利得失，在平凡工作岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉的“钉子”精神。

通过这个故事，我就要像雷锋叔叔那样，从身边的点滴小事做起，以雷锋为学习榜样，努力学习、长好本领；勤俭节约，养成好习惯；乐以助人，修养好品德，争做新时代的活雷锋，立志长大做一个有益于社会的人！

读《张海迪的故事》有感

第四小学梁宏柱

今天，我读了《张海迪的故事》这一本书，故事主要讲述了张海迪姐姐在五岁时患上了脊髓血管瘤，最后高位截瘫。但她并没有向病魔屈服。她一面以坚强的毅力与决心同病魔作斗争，一面用勤奋的学习和工作延续生命。她不仅自学完了小学、中学全部课程，而且还自学了大学英语专业。后来又坚持学习日语、德语、和世界语，翻译了16万字的外文著作和资料。她刻苦学习潜心钻研了《人体解剖学》、《内科学》、《针灸学》等十几种医学书籍。她用学到医学知识和针灸技术，为周围群众治病达一万多人次。她还学过无线电技术、音乐、绘画和书法等多门类知识与学科，以此做为人民服务的本领。

虽然张海迪的身体有残疾，但她却有一颗健康的心灵和自强不息的奋斗精神。我们要向张海迪学习，当学习上遇到困难都要想办法克服，并且认真学习，掌握丰富的知识，长大建设祖国。

名人故事读后感(篇8)

晚上，我阅读了《〈名人成才故事——阿基米德》，阿基米德是一位著名的数学家。诞生于叙拉古城，他发出惊天动地豪言壮语“给我一个支点，我可以撬动整个地球！”，令人佩服！

书中讲有一次阿基米德到海边散步，忽然想起一道数学题，他顺手捡起了一个小贝壳，在沙滩上演算起来，一直演算到天黑了才回家。这种勤奋钻研的毅力，让我想到自已，平时在学习中碰撞到问题，要么不愿做，要么马上问妈妈，对比后很惭愧。

阿基米德随着岁月的推移和知识的增长，把所学知识运用于实际，解决了许多现实生活中的难题，成为古希腊闻名的大智者。欧洲地中海有一位国王，怀疑皇冠不是纯金的。请阿基米德来辨别，阿基米德苦思冥想了很多时间，也是一筹莫展。有一天洗澡，当身子全浸入水中时水盆里的水溢出来，这种现象让他很奇怪，他反复站起来又站下……突然他眼睛一亮，大声喊叫：“我知道了！我知道了！”回到王宫，让国王取出一块和皇冠一样重的金子，依次把金子和皇冠放在同样大小满水的罐子内，当水从罐子溢出时，用盆子接住，最后两个盆子中的水一比较，皇冠结果就出来了，这就是阿基米德发现的浮力定律。说明阿基米德是一个爱动脑筋，观察认真思考的学生。

看了这篇文章，我的收获是：要学习阿基米德对学习认真、勤奋、刻苦、有毅力，改正自己没有耐心和粗心的坏毛病。

名人故事读后感(篇9)

这段时间，我一直在读《名人故事》这本书，对我触动很大，尤其是朱元璋的故事，更是给我留下了深刻的印象。

文章里的朱元璋聪明、可爱、坚强、勇敢。文中描写了朱元璋的悲惨童年。他很小的时候，就在房东家养牛。房东不但不肯吃，还鞭打。

1344年，朱元璋的家乡亳州遭遇百年一遇的旱灾，被称为“天天不好”、“地不好”。几天过去后，一滴雨没见到，却迎来了一群铺天盖地的蝗虫，一会功夫，庄稼被吃了，人饿死了，还流行着可怕的瘟疫。朱元璋的爸爸、妈妈、大哥、大哥的大儿子被夺去了生命。

仅仅只用了半个月，一家九口人就去了四人，只剩下朱元璋和他的二哥、大嫂王氏及她的一对儿女五口人。最后两兄弟决定分头外出逃荒，自谋生活。可是，他的二哥放心不下朱元璋，最后，两兄弟之后挥泪分别了。

吉人自有天相，朱元璋终于找到了吃的东西，总算饱餐了一顿。

几年的漂泊时光，朱元璋铸就了坚强、勇敢、顽强的精神，也长时间地锻炼了自己强健的体魄。1352年，闰年三月一日，朱元璋来到亳州市。叛军见有人进城，以为朱元璋是元军派来的奸谍，准备斩首。幸好郭子兴听到报告后，赶到了城下，见朱元璋被绑着，却没有一点害怕的样子，一副轻松、从容地样子，他身材高大，浑身散发着大无畏的精神。

可能是样子特别威武，郭子兴一见就非常喜欢他，最后才知道他来做义军，郭元帅大喜，收他做了一位步兵，从此，朱元璋开始了他的政治生涯！

原来皇帝也有过这样悲惨的童年。我们也要学习他的精神，不怕困难，乐观向上。

中外名人故事读后感3篇

很多人并不清楚写作的具体要求是什么，平时学习各种优质范文越来越普遍。写作的质量可以通过范文来解决，如何写出一个与众不同的范文？我们特别为你收集的“中外名人故事读后感”。

中外名人故事读后感【篇1】

在暑假里，我最喜欢读的书籍是《中外名人故事》，因为它让我懂得了许多大道理。

这本书讲了各个时代名人的故事，还把它们分成了各种类别：爱国的文天祥、鲁天佑、华盛顿等，奉献的诸葛亮、南丁格尔、居里夫人等，创新的黄道婆、哥白尼、伽利略等，探索的沈括、阿基米德、郑和等，拼搏的成吉思汗、李嘉诚、拿破仑……

其中，我最喜欢的故事是《特蕾莎修女》这一篇。特蕾莎修女，本名为艾格尼斯·刚察·博加丘，她从小就很有爱心，觉得自己未来的职业是帮助贫困的人。1937年5月，她决定成为终身制修女，并改名为特蕾莎修女。有一天，她发现一位倒在地上的老妇人，看起来快不行了，但她还是立即把她打理干净并送去医院，最后老妇人得救了，她就这样经常救济有困难的人。她的组织有很多钱，可她生活却很节俭。1997年9月5日，特蕾莎去世，全世界人民都悲痛不已。

读了这本书，我发现名人都拥有着善良、细心、认真……这些美好的品质，正是这些美好的品质，才让他们向名人更加接近。相比之下，现在社会中有一些人拥有不好的品质，我想，如果人人都能拥有美好的品质，全世界将会变得更加美丽。我还发现这些名人们小时候家里的情况都不太好，可是长大后能做出那么伟大的业绩，十分了不起。祖冲之废寝忘食地计算圆周率的准确数、乔丹忘记了时间似的练习篮球……我很敬佩他们。

古人说，“开卷有益”。这的确是本好书，读了这些名人的故事，你就相当于走向了一条胜利的路。

中外名人故事读后感【篇2】

寒假里，吴老师给我们推荐了好几本书，其中我最先看的是《中外名人故事》，一翻开书，里面的内容立刻吸引了我。

书里边写了文化巨人孔子一生飘零，但因在长期的教育实践中创立了儒家学派而芳留百世；乞讨诗人荷马双目失明背着七弦竖琴浪迹天涯，一路乞讨，最后留下不朽名著《荷马史诗》……

其中，我最喜欢的名人就属文学才女——冰心，冰心奶奶是一位大作家，她爱读书简直到了痴迷的程度。冰心大学毕业后，到了美国攻读硕士学位。学成归来之后，冰心在母校任教。可是平静的生活却泛起了巨大的波澜，日本军铁蹄踏上了华夏古老的领土，制造了一系列屠杀事件。冰心再也坐不住了，她义愤填膺的写下了《我爱，归来吧，我爱！》，激昂的爱国情感力透纸背。解放之后，冰心夫妇从日本归国，冰心又创作了一些力作，如《归来之后》、《我们把春天吵醒》等。1999年随着世纪末的钟声敲响，冰心也结束了自己的生命。冰心逝世后，人们称她为“忠诚的爱国主义者”等。

冰心的成就和贡献是多方面的，她把她的一生都献给了孩子，祖国和人民。

读完了这本书，里面中国的、外国的，古代的、近代的名人都令我感慨颇多，他们天赋的秉性令我称羡不已，他们顽强的意志令我啧啧称奇。我也要向他们学习！

中外名人故事读后感【篇3】

在这个假期里一直是《中外名人故事》在陪着我。这本书中的名人让我知道读书的重要性，学习的重要性。书中的名人都喜欢读书，他们为了读书甘愿牺牲，废寝忘食，时间都没有了，因为他们爱读书。所以我们要学习他们这种坚持不懈读书的精神。书中让我一直记忆犹新的是我国古代的文学家——孔子。

孔子从小就热爱读书。他听说了老子之后，就打定主意一定要去拜老子为师。孔子走了很多路，才找到老子。见到老子时，孔子很高兴地上前去拜见老子。老子看孔子是个有礼貌、谦虚好学的老实人，就收孔子当徒弟了。孔子被老子收了徒弟之后就更加刻苦学习了，老子说的每一句话孔子都铭记在心。老子离世后，孔子也自己收了很多徒弟，孔子收的徒弟个个都好学。从此，孔子也成了远近闻名的文学家。

其实在这本书里还有很多远近闻名的大名人，他们都和老子、孔子一样好学。

读了这本书以后，我也在慢慢地向他们学习，慢慢的做一个好学的孩子。因为我的英语成绩不理想，我就每天利用空闲时间练单词，背句型，读课文。在我的坚持下，我的英语已经有了进步。

因为读书，我有了改变。我今后还要多读书，从中学到怎样学习，怎样做人。

绍兴名人故事读后感范文十一篇

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绍兴名人故事读后感 篇1

《绍兴名人故事》这本书中，有一篇介绍王献之练字的故事，题目叫做十八缸。故事讲述了小王献之为了练好字，足足写完了十八个大水缸里的水。

读完这个故事，我很惭愧。我是一个女孩子，可我写的字却一点也不漂亮，好几次老师都在我的作业本上批了字太糊，考试的时候也常因看不清字而扣分。爸爸妈妈说书法上有颜体、柳体，而我的字是粗体。上学期，我上了硬笔书法班练习写字，可几乎每次都是马马虎虎写完就算完成了任务。有时候在爸爸妈妈的监督下，我很不情愿地按标准姿势练起字来，可写不了半张纸，就累得我手也酸，背也酸，我就趁他们不注意，又扭着身子弯着背，写出歪歪扭扭的粗体来，气得爸爸差点把本子给撕了。现在我读了这个故事，觉得比起王献之来，我差得太远了。他为了练好字，写完了十八缸水，这需要多大的恒心呀！可我常常只写了半张纸就喊累，吵着不肯再继续练习了。妈妈说，我和王献之的距离，是半张纸和十八缸水的距离。那距离得多大呀！从现在起，我要以王献之为榜样，不论在练字还是其他地方，都要有决心，有毅力，认认真真朝着目标去努力，这样，我和王献之的距离，才会越来越小。

绍兴名人故事读后感 篇2

绍兴历史悠久、人杰地灵、名人辈出。历史上曾涌现出许多著名的人物。

《绍兴名人故事》这本书，讲的是八十三位名人的八十八个故事。这一个个小故事对我产生了很大的影响。故事中蕴含着智慧与道理，让我深深地体会到要学习他们的精神品质，给自己一个目标，努力让自己做到优秀，不愧对这些先贤们对我们的期望。

每个故事都有着深刻的道理，让我印象最深的是周恩来的故事。他从小立志报国，胸怀大志。那一句为中华之崛起而读书震撼了我们所有人的灵魂。我们现在读书，很多人也不明白到底为什么而读书。看了《当效周生》这个故事，我想：我们同样为了振兴中华而读书，为了祖国的繁荣昌盛而努力。我们是祖国的栋梁，今天好好学习，明天立志报国，为祖国的建设事业奉献自己的力量。

周恩来后来成为国家总理，然而他并没有因此而骄傲，也没有领导架子，他时刻关心百姓疾苦，是人人敬仰的好总理。这也让我想到，在平时的学习中，我总是一取得好成绩就骄傲，这是很不应该的。要学习周总理的品质，一生谦虚，戒骄戒躁，使自己不断进步。

除此之外，还有许多小故事让我深有感触。每一个故事都在教育我怎样做好一个人，怎样做好一件事。在今后的学习中，我要不断提醒自己，努力让自己做得好一点，跟着先贤们的步伐不断成长。

绍兴名人故事读后感 篇3

我，一只书蠹，徜徉在《绍兴名人故事》里两个月，体会名人的日子，感悟人生的真理，心底海涛汹涌，找到了日子学习的暗码。

在这万分精彩的两个月里，我住在被捍卫的“大善寺”里，《卖筛求读》、《万里寻宝》，食用着朱自清的“精力食粮”，在情感上发生了“核裂变”，勇敢地《拿起鞭炮吓洋人》。

我被勾践的《发愤图强》感动了，也从王充的《看白书》中知道了读书的重要性，还了解了鉴湖马臻的英豪事迹，十分赏识经享颐《忠良不嫌多》的心态，敬仰王羲之的字练到了《鞭辟入里》的境地……

《不读书，甘愿死》的马寅初，《铁窗修学》中的张秋人，《学到终身》的竺可桢，《卖衣解难》的郑弘，乘上《特别列车》的王一飞，《值得人力车拉我》的夏沔尊，都深深地感动了我，我的情感犹如凤凰涅槃，《死而复生》。

书犹药也，善读之可医愚。读《绍兴名人故事》更是如此。纵览全书，心里烙下最深地是一个“苦”字。但是哪一个名人怕吃苦？而咱们都是一群“小皇帝”、“小公主”，日子在一个蜜罐里，从没吃过苦，从没有阅历风雨锻炼。我觉得咱们得好好练好自己的生存能力，锻炼自己的毅力，否则怎么面临往后日子中的波折呢？

这时，心底的一颗星升起，紧接着又来好多颗，每一颗，都代表着一个名人。星星落在了地上，变成了导航灯，引导着我生长的路途。他们又如一颗颗铺石路，铺成了一条平整的星光大路！

绍兴名人故事读后感 篇4

当崭新的《绍兴名人故事》发到我的手上时，那充满诗意的封面就吸引了我。我随意地翻开书本，那洁白的书页，彩色有趣的插图，整齐可爱的排版，让我爱不释手。但是，更吸引我的是那一篇篇生动流畅的文章，那一个个精炼动人的故事。《绍兴名人故事》把那么古老的人物活生生地展现在我的眼前，把他们的精神传送给我，就像一盏温暖的灯，在我幼小的心中点亮，陪伴我成长。

我迫不及待地看完了全书，认识了很多以前我不知道的绍兴名人，熟悉了名人的一些经历。其中，句践的故事就深深感动了我。越国被吴国战败后，越王句践忍辱求和，在吴国当了三年奴仆，受尽了折磨与屈辱。回国后，他卧薪尝胆，发愤图强。终于在十年以后，句践率兵攻破吴国，灭吴雪耻。句践这种卧薪尝胆、发愤图强的精神就成为我们中华民族不屈精神的象征。

我是一个胆小而又没有恒心的女孩，遇到挫折我总会选择逃避，失败的时候我也不能勇敢面对。考试考得不好，我会觉得自己不聪明；跑步跑得慢，我从不想追上别人；学自行车摔跤了，我就再也不肯去学了；学葫芦丝受到老师批评，就想不去上课了……而句践在受了这么大的屈辱，在那样恶劣的环境中，都没有灰心，没有放弃。我，虽然不能像句践那样成为一代名人，但是要学习句践的精神，学习他不怕困难，不怕失败。

从此以后，这种精神就像一盏温暖的灯，当我灰心的时候，当我沮丧的瞬间，就在我的心中点亮，指引着我健康而又坚强地成长。

绍兴名人故事读后感 篇5

翻开《绍兴名人故事》之序页，一段美丽的文字进入了我的视野——绍兴是一片陈旧而奇特的土地。巍巍稽山，泱泱鉴水，注定了这是一方物华天宝、钟灵毓秀的好地方。几千年来，在这里诞生了一批又一批的志士仁人、英豪豪杰。有饱尝苦难的圣人虞舜，有三过家门而不入的治水英豪大禹，有发愤图强的越王勾践……这些故事有些是我曾经知道的，但更多的是我读到的。在这本书中，我知道了咱们绍兴曾呈现过那么多的名人，而从他们的故事中也让我懂得了许多深入的道理。

其间，给我形象最深入的便是《不读书，甘愿死》这篇文章，首要叙述的是马寅初为读书而反抗的故事。马寅初的父亲是位酒坊老板，他看到儿子天资聪颖，就期望他提前承继家业，多读书反而无用。但马寅初却有更大的志向和志向，不肯只做一只井底蛙。每次父子俩议论这件事定见不合后，脾气猛烈的父亲总会抽打马寅初。而马寅初终因受不了不能读书的现实而跳河自杀，幸得父亲老友相救又付出他的全部读书费用，他才如愿考入了天津北洋大学，之后，去美国留学，终究成为闻名的经济学家。

读完了这则故事，半晌，我都无法言语。马寅初读书志愿之激烈深深地震憾了我，也令我陷入了深深的考虑。让我对学习的意图与含义有了新的了解，也引发我重新去审视自己的学习观。马寅初不能读书宁可去死。而我呢？爸爸妈妈辛辛苦苦作业来的钱全用在了我身上，爱好班、零食、玩具、名牌衣服……可我还不承情，觉得这是我应该得到和享用的。就像关于读爱好班，我以为爸爸妈妈是在摧残我的精力和幼年，却不谅解爸爸妈妈的良苦用心。学习上也是三心二意，关于教师和爸爸妈妈重复指出的缺陷——不抓紧时间、动作慢，也是“这只耳朵进那只耳朵出”，或许听的时分觉得羞愧，有道理，却从未真实想过怎么从底子上改正这个缺陷，让自己更进一步！

比照马寅初，我羞愧难当，恨不能有道地缝能让自己钻进去，对自己的一些心情与做法发生了深深自责。有许屡次，爱好班我都不想上，特别是冬季，觉得起床既冷又费事，还不如躲在被窝里既温暖又舒畅。究其原因，是我底子没有一颗巴望取得常识的心。充足的日子让我闲适，更让我松懈。我吃穿不愁，更得垄望蜀，寻求名牌，全部都因虚荣心在作祟！一起，爸爸妈妈的望子成龙、望女成凤的心思，也让我发生一种为教师学为爸爸妈妈学的心态，而不是自觉主动地投入，失去了学习的趣味与动力！

读了这个令人深思的故事，不但给了我学习的动力，更催我猛进，给我鼓励。也让我感到自己是多么夸姣，能出世在这个尊重常识的时代，全部以常识为上，以常识为重。我更庆幸能出世在绍兴这片肥美的土壤上，身边曾呈现过如此多的`名人贤达，他们的举动感染着我，他们的精力滋养着我。我能感觉到他们等待的目光正热切地注视着这块土地，注视着他们的子子孙孙，怎样把家园建造的更夸姣！

请信任咱们，绍兴这个陈旧的城市在咱们的手中，必将焕宣布更激烈更诱人的荣耀。而咱们这一代，会在绍兴名人精力的鼓励下更健康、快乐地生长。

绍兴名人故事读后感 篇6

我的故乡在绍兴，是一座山青水秀，人杰地灵的江南古城。青山，绿水，美酒，石桥把古城点缀得光彩夺目，整个绍兴城好似一幅泼墨山水画。俗话说得好：一方水土养一方人，绍兴，这一片如诗，如画，如梦的土地上，诞生了一批又一批志士仁人，英雄豪杰。一山一河一桥，一花一草一木，似乎正释放着那一位位名人们生命与智慧的万丈光芒！

从小我就生长在绍兴，故乡名人的事迹令我感动，幼小的心灵不禁生起了敬佩之情。在暑假里，我认真阅读了《绍兴名人故事》，八十三位名人，八十八个故事，整本书融入了绍兴的文化底蕴，先贤的智慧风范！文有鲁迅王守仁，武有徐渭、姚长子，忠有戴琥、欧冶子，义有嵇康、贺知章，勤奋好学有王充和王冕，忧国忧民有秋瑾、朱自清还有咏絮之才谢道韫；凉亭送衣俞秀松；汤绍温镇闸；坛子避蚊蔡元培；鞭炮吓洋人的陶成章；红军一个家的梁柏台那一则则名人故事使我的内心犹如大海波涛此起彼伏。

勾践卧薪尝胆，包羞忍辱，奋发图强，让自己时时刻刻记住昨日的耻辱。终于经过十年生聚，十年教训，抓住时机，攻破姑苏，一洗耻辱。这种顽强不屈，坚持到底的精神，赋予了勾践成功的地基。

古代唯物主义启蒙思想家王充。他颠覆了当时泛滥的唯心主义思想，出书《论衡》。他十八岁洛阳求学，经过努力学习，知识渊博，讲学时广征博引，思路开阔，成为了一个勤奋好学谦虚的人。

马臻利用三十六水源，以筑坝蓄水，建闸泄洪为治理方法，建造了一个人工大湖，使得千万亩荒土变成了良田。马臻为了鉴湖，不得不得罪一些富家人，但马臻不畏权贵，冒犯了当地的豪门，便遭到报复，腰斩弃市。但清澈的鉴水中永远留下马太守的身影。

每当我津津有味地品读其中的文章时，我总会为自己是一名绍兴人而感到无限骄傲！从古到今，绍兴儿女们将那伟大的爱乡、爱国之情传承至今，使古城的今天更灿烂光明。有多少位越州英雄抛头颅，撒热血，用自己的生命换来今天的幸福；有多少智慧使者勤勤恳恳，默默无闻地为国为家着想；有多少名文学才子，勤奋学习，为后人留下文学史上的宝贵财富！

当我看完整本书时，我领略到了这种名士之乡的伟大，也懂得了作为一个绍兴人，就应该从小热爱自己的家乡，学习先辈们的精神风范，用自己的努力去建造家乡更美好的明天！虽然我现在年纪还小，但我要从小事做起，永远做一个爱自己家乡的人，让家乡的花更美，草更绿，大地更生机勃勃！

《绍兴名人故事》，小小的一本书，让我看到了古今中外绍兴名人精神上折射出的风采，它教给了我很多，有为人处事。这本书使我懂得了许多道理，我明白了自己要做一个勤奋好学的人，用自己的行为去证明一切，让我们大声地向绍兴这片美丽风光大喊一声：今天我以绍兴为荣，明天绍兴以我为荣！

绍兴名人故事读后感 篇7

在《绍兴名人故事》傍边，共记叙了八十三位名人。在八十三位名人中，有的是做大官的，有的是有名的将军，有的是诗人，有的是画家，有的是书法家……他们擎起了绍兴前史和文明的丰碑，他们不仅是绍兴的自豪，也是中华民族的荣耀和自豪。

我方才说的都是大角色，但我今日要写的却是小角色，她既不是什么官，也不是什么“家”，她是个孝敬爸爸妈妈的孩子，她便是曹娥。曹娥是浙江上虞人，她的父亲在一次活动中不幸落水，曹娥拿来香瓜，借了一只船向江中游去。她把香瓜抛向江水中，她说：“只需香瓜沉下去了，就阐明父亲在下面。”第七日，她发现有香瓜沉下去了，就赶忙扑进江中。三日后，曹娥把父亲带回来了，可她自己也死了。

曹娥是为了找父亲而死的，所以她是个孝顺的孩子。

咱们读这则故事，便是要向曹娥学习，做个孝顺爸爸妈妈的好孩子。怎样做个孝敬爸爸妈妈的孩子呢？如在平常，多协助爸爸妈妈干家务，自己的工作自己干；有好吃的，要留给爸爸妈妈吃。不要只管自己，要多关爱他人。有一位犹太白叟说得好：“爱你的父亲和母亲，有一天你的孩子也会像爱你的爸爸妈妈亲相同爱你、敬重你。”

咱们都来关爱家人，孝敬爸爸妈妈，做个有用的人。

绍兴名人故事读后感 篇8

现在绍兴的旅游业很红火，而且绝大部分都是冲着鲁迅去的。是什么吸引着大家呢？我百思不得其解，直到有一天，我拜读了鲁迅的故事，深深地被他的爱国主义精神感动着。

他的爱国主义精神表现在敢于与旧势力决裂。他毅然剪去辫子。我以我血荐轩辕是鲁迅愿将热血献给民族和国家的誓言。他同情生活在社会底层的劳动人民，毅然到日本求医，来医治人们肉体上的创伤。但看到中国人目睹自己同胞被杀害却麻木不仁。他决定弃医从文，医治人们的灵魂。他放弃了指日可待的金饭碗，走上了一条充满风险的荆棘路。他以笔为武器，义无返顾地投身到新文化运动当中去，成为五四运动的一名主将。

这其实也与鲁迅小时候的生活环境有关系。鲁迅是时代造就出来的。因为鲁迅小时候正是过着贫穷的生活，每天还要到处辛勤奔波，为父亲抓药，为母亲做家务，每天晚睡早起。所以他理解穷人，也同情他们，才有了伟大的爱国主义精神。

今天，我们的童年比鲁迅小时候好了好几百倍。幸福来之不易，是成千上万的先烈用热血换来的。我们一定要好好珍惜，先要学习鲁迅这种爱国主义精神，热爱家庭，热爱民族，热爱国家，热爱生活。其次，要学好本领，用知识武装自己。如果人人都能这样，我们的社会会更加和谐，更加美好。

游人如织，鲁迅精神永放光芒！

绍兴名人故事读后感 篇9

夏日的七月，蓝蓝的天空中悬着火球似的太阳，让人望而生畏。我静静地待在家里，津津有味地品读《绍兴名人故事》的一个个动人的故事，如同夏日里我最爱吃的冰淇淋，给我带来甜蜜和恬静。

这本书讲述了八十三位名人、八十八个故事，故事里有学问、有智慧、有力量，那一个个名人事迹使我的内心汹涌澎湃。在绍兴这一片如诗、如画、如梦的土地上，诞生了一代代伟大的英雄豪杰：有为治水三过家门而不入的大禹；从小勤奋好学、才华横溢的书法家王羲之；卧薪尝胆、奋发图强的句践；为救国弃医从文，爱憎分明的文学大师鲁迅

我特别喜欢大书法家王羲之的故事。求秘书、入木三分讲的是王羲之练习书法的时候，在秘书的指导下，没有照搬照套，他先把要写的字反复琢磨，一笔一划进行精心安排，领会字的气势神韵，下笔后字字筋脉相连，好像活了一般。意在笔先，成了王羲之独特的书法理论。长期刻苦的用功练习与探索，洗砚的水染黑了整个水池，成了墨池。俗话说得好：师傅领进门，修行在个人。王羲之经过自己的努力，终于成为了一位伟大的书法家。

读完这本书，我懂得了许多道理，对这些名人的敬仰之情油然而生。我们在学习的时候，有些人马马虎虎、三心二意、敷衍了事，能少写字就少写，得过且过，过一天算一天。有时候遇到难题，我们就会不假思索地乱写几个字草草了事，甚至有人还会偷工减料。想到我们，我不禁惭愧得五体投地。我们应该学习名人精神，弘扬名人精神。

常言道：一份耕耘一份收获。付出越多，收获的结果就会越多。要想学习优异，应该靠自己的努力。

绍兴名人故事读后感 篇10

什么是真正的美？也许有人会问。是漂亮吗？还是心地善良？抑或是才貌双全？读了《绍兴名人故事》之后，或许你就会明白了。

83个历代名人，88个传奇小故事，鲁迅、周恩来、蔡元培、秋瑾，一个个鲜活生动的例子，告诉我们大大小小不同的人生哲理。其中，我最喜欢的故事就是《王充看白书》了。这个故事是这样的：在王充年轻时，拜了京城著名的先生为师，开始学习。在导师面前他自愧不如，发誓要读更多好书积累更多知识。然而当时，他家境十分贫困，买不起书，便在太学府读。日复一日，太学府的书差不多都被他看遍了，王充仍然觉得自己才学不够，便在京城大大小小的书铺里当起了站读生。晚上，书店要打烊了，王充还不走，非得老板亲自赶他不可。有一次，一个书店老板问他：读那么多书，都记下来了么？我倒要考考你。于是他随手抽了《春秋》中的一段让王充背。王充稍稍一回忆就背出来了。老板对他赞叹不已，以后常介绍新书给他看。后来，因为王充不懈地努力，他功成名就，这家书店因为曾经是他看白书的地方，生意兴隆了不少。

看到这里，你是否对美有了新的见解？美是什么？是鲁迅小时侯在书桌上刻的早字；是秋瑾宁死不屈，为国奉献的精神；是王充刻苦读书的优秀品质从一位位先烈身上我们可以看到美，无处不在！

绍兴名人故事读后感 篇11

今天我看了一书，名叫《绍兴名人故事》，里面大都是一些励志故事，如：《狱中斗敌》、《坛子避蚊》、《当效周生》等。但对我感悟最深的，还是周恩来的那句名言：为中华之崛起而读书！出自《当效周生》。故事讲了：十二岁那年，周恩来离开家乡，来到沈阳，前来接它的大伯对它说；“千万不要到外国租界地去完啊！”“为什么呢？”周恩来问。“为什么？中华不振呐！”伯父叹了口气，没有再说什么。

周恩来回到学校后一直在想：为什么那里可以住外国人，而中国人却不可以住在那儿？那不是中国的土地吗？一连串的问题使他决定亲自去看个究竟。

一个风和日丽的早晨，周恩来背着，约了个要好的同学进了租界，里面果真和外面大不相同。忽然，从警察局门口传来了吵闹声，他们连忙赶了过去，原来一个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，她原想中国巡警局给她讨回公道，可是中国警察不但不帮妇女反而帮外国人。周恩来这才体会到中华不振的含义。

回到学校后，同学们常常看见周恩来一个人在沉思，谁也不知道他在想什么。直到一次修身课上才解开了这个迷。

有一天上修身课，魏校长向同学们提出一个问题：“请问学生为什么而读书？”同学们踊跃回答，有的说：“为明理而读书。”有的说：“为吃饭而读书。”有的说：“为做官而读书。”魏校长见周恩来坐在那里，便让他来回答。周恩来站起来，清晰而坚定的回答：“为中华之崛起而读书！”魏校长听了，喝彩道：“好啊，为中华之崛起而读书，有志者当效周生啊！”

是的，少年周恩来在那时就认识到中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。我们也要沿着周恩来光荣的路程，为着自己的目标去学习，长大后为祖国献出自己的一份力量！让我们的祖国在世界各国中傲然挺立!

名人成长故事读后感(热门12篇)

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名人成长故事读后感(篇1)

童年时代的鲁迅

童年时代，鲁迅常跟母亲住到绍兴乡下安桥头外婆家里，后来又到皇甫庄大舅父家里寄居。安桥头、黄甫庄都在绍兴昌安门外水乡，宽狭纵横的河流静静地流过村边。鲁迅喜欢到乡下去，他把那里看作是自由的天地，崭新的世界。因为在这里不仅可以免读深奥难懂的《四书》、《五经》，还可以同农民的孩子自由自在地生活在一起，到密如蛛网的河上去划船、捉鱼、钓虾，去欣赏带着点点渔火的水上夜景，或者到岸上去放鹅、牧牛、摘罗汉豆，呼吸清新的空气…… 每逢村子里演社戏的时候，鲁迅就和小伙伴们一起摇船儿来到半个在岸上、半个在湖里的戏台前面，看武功演员翻筋斗。有时，他还和农民的孩子一起学演戏、扮小鬼。他们在脸上涂上几笔彩画，手握一杆杆钢叉跃上台去，愉快地玩耍着。农村，对少年时代的鲁迅是很有吸引力的。在这片自由的天地里，鲁迅不仅学到了许多社会知识和生产知识，还和农民家的小朋友建立了深厚的友谊，逐渐了解了农民勤劳、质朴的性格，同时也看到了旧社会阶段压迫、阶级剥削的血淋淋的事实。鲁迅和农民的孩子常念诵的一首渔歌中，就有这样的悲惨的句子：“一日七升，一日八升，两日勿落（两天不下河打渔），饿得发白；一日七升，一日八升，两日勿落，要哭出声。”这些对鲁迅的思想发展产生了深刻的影响，使鲁迅知道农民“是毕生受着压迫的，很多苦痛，和花鸟并不一样”。

居里夫人小时候的故事

几十年前，波兰有个叫玛妮雅的小姑娘，学习非常专心。不管周围怎么吵闹，都分散不了她的注意力。一次，玛妮雅在做功课，她姐姐和同学在她面前唱歌、跳舞、做游戏。玛妮雅就像没看见一样，在一旁专心地看书。姐姐和同学想试探她一下。她们悄悄地在玛妮雅身后搭起几张凳子，只要玛妮雅一动，凳子就会倒下来。时间一分一秒地过去了，玛妮雅读完了一本书，凳子仍然竖在那儿。从此姐姐和同学再也不逗她了，而且像玛妮雅一样专心读书，认真学习。玛妮雅长大以后，成为一个伟大的的科学家。她就是居里夫人。

凡高的童年

凡高从孩子们面前走了过去，一言不发。他出了园门，穿过田野，沿着草地的小径前行。他要到溪边去，孩子们从他随身所带的玻璃瓶和鱼网中看出了这一点。但是他们当中没有一个人敢在他身后问：“哥哥，我能一起去吗？”不过，他们很了解他在捕捉水里的昆虫时有多聪明。他回来时，总给他们看各种各样的甲壳虫：有着闪烁的、褐色的壳，大而圆的眼睛，以及从水中出来后便神经质地伸缩着的弯曲的腿……孩子们带着尊敬的口气谈论他，毫无嘲弄之意，但是他们不敢要求去那清新凉爽的溪边，溪边开放着最为美丽的勿忘我和玫瑰色的睡莲，在那儿，把双手插入闪光的白沙之中，不受半点尘染。孩子们凭本能感觉到：他们的哥哥喜欢独处。如果父亲送他去的那个寄宿学校有个假期，他所寻求的不是陪伴，而是孤独。他知道最珍贵的花长于何处。他避开那有着笔直街道的井然有序小屋的村庄，通过丘陵和山谷寻他的道路。每次他总能发现令人惊奇的东西，窥察到处于自然栖息地的稀有的动物和鸟类，对于鸟类，他知道它们筑巢或生活的地方。如果看到一对云雀降落在麦田里，他知道该怎样接近它们而不折断周围的禾叶。那时候他没有留下一幅钢笔或铅笔的素描。这个未来的画家当时并没想画画，只是沉思默想。还是一个小男孩时，他曾怀着极大的好奇心，审视一个雕塑家的助手用粘土给他做成的小像。8岁那年，他画了一幅画：冬天的花园里，一只猫在光秃秃的苹果树上疯狂地飞奔着。这使母亲大吃一惊，孩子艺术感觉的自然表达是如此惊人，她竟然不敢相信这是真的。过了好久，这件事才被父母提起。

名人成长故事读后感(篇2)

假期里我在图书馆借了一本叫《名人成长故事》的书。它以通俗简洁的文字讲述了一个个著名人物的身世和经历。使我明白了怎样做人和学习。

在《名人成长故事》中我认识了旷世奇才---诸葛亮，一代天骄---成吉思汗，天才画家---凡。高……其中让我印象最深刻的是音乐之子---冼星海。

洗星海，广东省番禺人，出生于澳门，是我国现代杰出的作曲家。1905年，冼星海出生在一个船户家庭。他是个遗腹子，母亲带着他经过无数次求学和刻苦努力终于成为著名音乐家。

像冼星海这样奋斗的人还有很多，他们都是经过自我学习而成功的。在我的快乐生活中也有许多这样的事例。

记得有一次，我约一位同学到图书馆借《淘气包马小跳》。到了约定时间了，我已到了约定地点，我放眼一看，四周连个人影都没有，我不禁生起气来，心想：这坏家伙，明明说好1：30分到图书馆去，都不来，气死我了，真是个不讲诚信的家伙，以后不跟他玩了！想到这里，我便去看自己的书了。当我借完书正准备回家的时候，一个熟悉的身影出现在我的面前，原来是他！我想，看得这么津津有味，连约定时间都会忘记了，肯定是在看漫画。我上前碰了碰他，没反应，看得这么入神啊！我看了看他阅读的那本书的名字叫《读名著。学语文》，我吃惊了，他竟然在看历史书，连他都这么认真看书，我更要认真了。我没打扰他，自己埋头看起历史书来。

宋庆龄曾经说过：“任何成就都是刻苦劳动的结果。”是啊！无任是谁，只要刻苦学习，就一定能取得成功。所以我以后要每天认真上课，按时完成作业，积极参加课外班和读课外书！

名人成长故事读后感(篇3)

乔布斯的奇迹一生

他是一个硅谷传奇，几经沉浮，屹立不倒。

他创造了“苹果”，在事业达到顶峰时被扫地出门，但12年后，他卷土重来带领“苹果”屡屡推出革命性产品，从Mac、iPod、iPhone到iPad。他用近乎完美的消费电子作品，改变了一个时代。

他就是苹果公司联合创始人兼苹果董事、前苹果CEO史蒂夫〃乔布斯。坎坷人生路

他是一个弃儿，养父母都是蓝领，用尽全部积蓄换得了乔布斯六个月正式的大学生活。退学之后，他失去了宿舍睡在朋友房间的地板上,为填饱肚子去捡可以换5美分的可乐罐，在星期天晚上走七英里的路程只为吃一顿免费饭。

即使在这样艰难地境遇里，乔布斯仍然坚持在大学里学习了十八个月。期间他学到了san serif 和serif字体, 学会了怎样才能作出最棒的印刷式样。十年之后,这些东西全被设计进了第一台Mac——第一台使用漂亮印刷字体的电脑。

二十岁的时候，乔布斯开创了苹果公司。经过努力的工作, 十年之后, 这个公司发展到了拥有当时最好的产品、雇员超过四千名、价值超过二十亿的大公司。但就在乔布斯接近而立之年、事业辉煌的时候，他竟被自己创立的公司炒了鱿鱼！“我生命的全部支柱离自己远去, 这真是毁灭性的打击。”

然而乔布斯并没有因此而一蹶不振，在接下来的五年里, 他创立了NeXT和皮克斯公司，皮克斯制作了世界上第一个用电脑制作的动画电影——《玩具总动员》。在后来的一系列运转中,苹果收购了NeXT, 所以乔布斯又回到了苹果公司。乔布斯此前在NeXT发展的技术对苹果后来的复兴发挥了关键性的作用。

就在乔布斯事业开始迎来“第二春”的时候，厄运再一次降临到了乔布斯的身上——他患上了胰腺癌。在他生命最后的八年时间里，乔布斯并没有消极待死而是“跟随自己内心的声音”，再次将苹果公司推向了整个电子工业的巅峰。

乔布斯用自己的一生告诉了我们：只要你敢于追求自己的梦想，热爱你所做的事情，nothing is impossible（一切皆有可能）。我们到底应该向乔布斯学习什么

乔布斯将与爱迪生、爱因斯坦一同被世界铭记。——纽约市市长、彭博社创始人迈克〃布隆伯格

苹果失去了一位具有远见卓识和创造力的天才，世界失去了一位神奇的人物。——苹果现任CEO蒂姆〃库克

……

自从乔布斯死后，各种对乔布斯的总结性评论铺天盖地而来，几乎所有的评论都把乔布斯誉为一个引导创新的杰出人才。

从这些评论中，好像很容易得出这样一个等式： 乔布斯=创新

或者说，有这样一个因果关系： 创新→乔布斯的成功。

其实，这个等式或者这个因果关系都有些误导。乔布斯的成功归根到底不是因为创新：他没有发明电脑；他也没有发明MP3播放器；他也没有发明智能手机；他更没有发明平板电脑。也许，把他和爱迪生和爱因斯坦一起比较不是很合理，因为爱迪生是个发明家，发明创造了很多以前没有的东西，而爱因斯坦更是把人类对知识的认知引领到了一个新的领域。

但是，他虽然没有发明电脑，他却把电脑做得更好，无论是软件还是硬件；他虽然没有发明MP3播放器，他却把MP3播放器做得更精致，让人爱不释手；他虽然没有发明智能手机，他却把iphone做得更加功能强大并且引领时尚；他虽然没有发明平板电脑，他却把平板电脑做成了老少皆宜、游戏办公皆可的的大玩具。

所以，乔布斯引领苹果成功的真谛不是创新，而是精益求精。用过苹果产品的朋友都应该有同感，所有苹果产品的设计从外观上都很人性化，很结实，很时尚，比竞争对手的产品的设计高出太多。

使用苹果产品，虽然用的是1000美元的笔记本电脑，但一样还是上上网写写文案，或者虽然用的是650美元的手机，但一样还是打打电话发发短信。产品没有创新，只不过是更加精致的产品，给予用户更美妙的体验罢了。

所以说，乔布斯的成功公式更贴切的应该是： 乔布斯=精益求精

或者说，是这样一个因果关系： 精益求精→乔布斯的成功。

乔布斯的成功告诉我们，要想成功实际上并不需要具有与众不同的“创新”能力，如果能够把现有的产品或者服务做得更加“精益求精”，一样可以获得巨大的成功。

乔布斯经典语录

1.创新无极限！只要敢想，没有什么不可能，立即跳出思维的框框吧。如果你正处于一个上升的朝阳行业，那么尝试去寻找更有效的解决方案：更招消费者喜爱、更简洁的商业模式。

2.成功没有捷径。你必须把卓越转变成你身上的一个特质。最大限度地发挥你的天赋、才能、技巧，把其他所有人甩在你后面。高标准严格自己，把注意力集中在那些将会改变一切的细节上。变得卓越并不艰难——从现在开始尽自己最大能力去做——你会发现生活将给你惊人的回报。

3.我认为，如果你做了某件事而成果还不错，那么你就应该试着去做其他更好的事情，而不要长时间地沉溺于现有成绩。要搞清楚接下来该做些什么。

4.有些时候，生活会拿起一块砖头向你的脑袋上猛拍一下。不要失去信仰。我很清楚唯一使我一直走下去的，就是我做的事情令我无比钟爱。你需要去找到你所爱的东西。对于工作是如此，对于你的爱人也是如此。

5.成就一番伟业的唯一途径就是热爱自己的事业。去寻找一个能给你的生命带来意义、价值和让你感觉充实的事业。拥有使命感和目标感才能给生命带来意义、价值和充实。

6.佛教中有一句话：初学者的心态；拥有初学者的心态是件了不起的事情。初学者的心态正如一个新生儿面对这个世界一样，永远充满好奇、求知欲、赞叹。

□本报记者

名人成长故事读后感(篇4)

在这次红叶读书活动中，我读了很多书，受益匪浅。铁岭出版的《书海珍藏》一书甚至引起了我的阅读兴趣。

学校在开展红叶图书中不仅给我们进购了很多书，还教我们读书的方法。其中有让我门做读书笔记，写读书后的体会和心得，还告诉我们要多读书，如〈〈钢铁是怎样练成的〉〉，〈〈水浒传〉〉和〈〈三国演义〉〉正是学校让我们读了这些对我们的知识丰富了，让我们拥有了别人不知道的科学和道理。高尔基说过：

”书籍是人类进步的阶梯”.是”书”让我们拥有了财富，是”书”让我们浏览世界名人，是”书”让我们找到了通往进步的大门。

读书是我对幸福的追求，因为读书就像一串金钥匙，它可以打开知识的大门，在知识的海洋里，我可以自由地读书，在这里我可以快乐地游来游去。读懂书中的知识，让我在人生的旅途中翩翩起舞，它让我学会了人生的真谛，使我的人生永无止境地有用。

学校为我们提供了想象、科普、童话、科幻等多种书籍，让我在书中把握生活的乐趣，体会到大世界带给我们这些五彩缤纷的世界事物。每一次阅读完一本书，我都会一一不舍的和这本书告别，去迎接另一本书的到来，虽然书都看完了，但是它们在我脑子里却经常回荡，让我回味着每一本书给我带来的欢乐。学校给我们介绍了很多名人和名著。

读了这本书，我了解了孙武和孙子兵法，了解了我们的领袖XXX，了解了伟大的诗人屈原，了解了世界上一些最著名的名人。他们的每一件事都铭刻在我的心里，让我永远忘不了，他们成材的决心和让我感动的决心，他们对祖国的美好情怀使我们青春的学习。他们的点点滴滴涌上我的心头，让我深深的地感到做为一个中国人应该做的伟大事例。

读了这本书我还收集到了很多名人名言：”1.一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。

--爱因斯坦2。一个会思考的人真的是一个拥有无穷力量的人。——巴尔扎克 3.

人的生命可能会燃烧或腐烂，我想燃烧-奥斯特洛夫斯基4。冬天来了，春天还会远吗？——雪莱。

读了这些书，让我深情地感到做为一个青年应该好好学习，为国家的繁荣昌盛做一些微不足到的事情，我们是早晨**点的太阳，我们要向周总理和一些伟人学习，我们应该为国家做贡献。学校为我们提供了这些书籍，让我们学习知识，使我们成为有知识、有文化的青年，我们不能光读书，我们应该把书中的知识运用到生活中去实践。书籍是我们走向文明的必由之路，我们应该多读书，用知识谱写21世纪的新篇张。

千言万语我只说一句话：”书像一个万花筒，他乘载着知识和智慧，只要我们可以找到通往智慧的大道，就一定能拥有它，享用它。

书让我疯狂，让我快乐，所以爱书，没有理由！

名人成长故事读后感（二）

童年，像初夏的第一朵莲花，纯洁、纯洁、典雅、芬芳。

名人们，比如早晨的第一缕阳光，敦促人们前进，引导人们向上。自从妈妈送给我一本《名人成长的故事》，我就喜欢上它，迷上了它。

记得其中有一篇文章：《尹明善——五角钱起家的乡下少年》。他 12 岁的那年，从一个朋友那儿借了 5 角钱到重庆去批了一些针回来，到乡下买了 1 块多钱，除了吃饭，剩下的还可以做流动资本。

谁能想到，一个12岁的孩子不仅靠买针线维持家庭生活，而且几乎没有积蓄。他是中国重庆力帆集团董事长尹明善。他依靠从小培养的管理意识和勤奋、智慧，不断积累、成长、发展。

目前他的资产已有上亿美金。

读了这本书，我很震惊，12岁就能做生意挣钱，养家糊口。非常了不起，我也 10 岁了，可与他相比实在相差太远了，我现在还不能完全自立，还要大人操心，想象真是不应该。我想向他学习，自立自强，做自己的事情，帮助成年人做一些力所能及的家务。当然，我目前的首要任务是努力学习，学习更多的技能，长大后做一份事业。

自从开展”双阅读”活动以来，我利用课余时间，读了一些课外书籍。其中有一本是《名人成长故事》，书中讲述了雷锋叔叔的感人事迹，给我留下了深刻的印象。

名人成长故事读后感(篇5)

书中讲述了一位位世界名人的成长故事：有古希腊最伟大的科学家阿基米德、伟大的史诗作家荷马、法国浪漫主义文学领袖雨果、丹麦童话大王安徒生、**文学的不朽丰碑列夫托尔斯泰、印度伟大抒情诗人泰戈尔、苏联文学的奠基人高尔基等世界名人。他们每个人在成功之前都有一段艰苦奋斗的故事，他们那样勤奋，不害怕生活的困苦和艰辛，用自己勤劳的汗水，用自己的坚持换来了最后的成功！

人们说：成功等于1%的天才和99%的汗水！天才和聪明是不够的。为了成功，我们必须坚持努力工作。

通往成功的道路上有许多坎坷和荆棘。如果你没有一颗执着的心，如果你不比别人付出更多的努力，你就不会达到成功的顶峰。同学们，更加勤奋，为我们明天的成功！多努力一点，让我们离成功更近一点！

《99位名人成长故事》里写了99位名人的成长过程，记载着他们取得成功所经历的磨难和奋斗的艰辛，故事十分有意义，而且文字生动有趣。它还记录了巴斯德、拿破伦、安徒生和爱迪生还有其他名人的名言，这些名言很容易理解，也教会了我很多道理。我最深刻的一篇文章是关于达芬奇的。

达芬奇出生在意大利佛罗伦萨，他的代表作有《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等。他小的时候聪明伶俐、勤奋好学、兴趣广泛，被人称为“绘画神童”。14岁时，他由著名艺术家维罗齐奥教授。但维罗基奥要求达芬奇每天都要画鸡蛋。最后，达芬奇很不耐烦，认为老师没有认真教他。老师说：

“世上没有完全相同的蛋，即使同一个蛋，由于观察角度不同，光线不同，它的形状也不一样啊。”达芬奇这才恍然大悟，后来他开始勤练基本功，学***美术和科学知识，为以后的成长打下坚实的基础，最终成为一个世界名人。达芬奇这个故事告诉我：

做事要有耐心，不能半途而废，而且小的时候打好学***础是很重要，如果到我们老了再学***晚了。因此，我们从小就要勤奋好学，学无止境。“趁年轻少壮去探索知识吧！

它将弥补老年带来的亏损。智慧乃是老年精神的养料，所以年轻时应该努力，这样年老时才不致空虚”。这也是达芬奇的名言。

从现在起，我要记住这句名言，好好学习，为将来做准备，相信“勤奋”可以改变人的一生。达芬奇的故事就象一盏明灯，指引着我的人生。在《名人成长故事》中我认识了旷世奇才---诸葛亮，一代天骄---成吉思汗，天才画家---凡.

高。。。。。。其中最令人印象深刻的是**的儿子冼星海。洗星海，广东番禺人，出生于澳门。他是中国现代杰出的作曲家。

19xx年，冼星海出生在一个船户家庭。他是个遗腹子，母亲带着他经过无数次求学和刻苦努力终于成为著名**家。像冼星海这样奋斗的人还有很多，他们都是经过自我学***功的。

在我的快乐生活中也有许多这样的事例。记得有一次，我约一位同学到图书馆借《淘气包马小跳》。到了约定时间了，我已到了约定地点，我放眼一看，四周连个人影都没有，我不禁生起气来，心想：

这坏家伙，明明说好1：30分到图书馆去，都不来，气死我了，真是个不讲诚信的家伙，以后不跟他玩了！想到这里，我便去看自己的书了。

当我借书准备回家时，一个熟悉的身影出现在我面前，就是他！我想即使读得津津有味，我也会忘记时间的。我一定在看漫画。我上前碰了碰他，没反应，看得这么入神啊！

我看了看他阅读的那本书的名字叫《读名著。学语文》，我吃惊了，他竟然在看历史书，连他都这么认真看书，我更要认真了。我没打扰他，自己埋头看起历史书来。

名人成长故事读后感(篇6)

《名人成长故事》中写了许多伟人小时候的故事，诉说着他们是怎样成名的。

来自莱特兄弟：像鸟一样飞翔，我被他们的坚持和永不放弃的精神所感动。

很久以前，人类一直以为飞翔是小鸟的特权，而人是无法飞上天空的。小莱克兄弟却一直坚信自己可以创造出带人类飞上天空的发明，为人类文明进一大步。湖兄弟们每天一有空，就要去后山观察老鹰如何飞翔。经过不断的努力，他们为世界做出了巨大的贡献。

我感受到了湖兄弟的努力和坚持：做一名科学家不仅仅是一个说话喊口号的问题。光是宏伟目标而不脚踏实地去努力，要实现梦想只是痴人说梦。

卢瑟福：次次都拿奖学金。卢瑟福家很穷，还有很多孩子。为了上学，他们都靠自己的工作挣钱。

卢瑟福把工作安排的满满当当，赚足了学费。但是，它太累了，不能工作。卢瑟福总是在课堂上打架。当老师下课后叫他到办公室时，卢瑟福认为他会挨骂。没想到，老师没有责怪他，而是温和地说：

“老师很欣赏你，你打工挣钱来读书，还要赚够家里的生活费，你很了不起，可是，你没有把精力和时间花在学习上，不就是本末倒置了吗？”从那次以后，卢瑟福开始刻苦读书，每次都拿到奖学金，一直读完大学为止。

我十分欣赏和看重卢瑟福的努力，正所谓“读律看书四十年，乌纱头上有青天”：用自己的努力换来的机会，用汗水铸造成功。卢瑟福不仅对物理学做出了巨大的贡献，而且成功地实现了人工核反应，演示了原子核模型。人们称他为物理学之父，他在化学方面的成就是杰出的。

童年，像初夏第一朵水莲，纯洁纯洁，飘逸芬芳；名人，像清晨第一缕阳光，催人奋进，引人向上。他们是人类和我们学习的宝贵财富。当我们把他们当作生活老师时，我知道他们不是天才，不是神童。当他们睁开无知的眼睛，看到伟大的目标，一步步为自己的梦想奋斗。

而他们即将成为我新的目标，向他们学习。

这本书，它告诉我：这些震惊世界的科学巨臂，如何用心创造奇迹；这些用人如神的管理奇才，如何用泪打造奇迹；这些富可敌国的理财高手，如何用梦想积累财富巨塔；这些妙笔生花的文艺泰斗，如何用灵感构造缪斯福堂！

看完这些，我发现：天赋，是无形的翅膀，生在我们身上，只要我们努力磨砺，我们就能迎风破浪！

我学到了：要相信自己，找到最合适的亮点，唤醒心中的潜能，小火柴也有燎原之光！

让我们一起锻造出坚强的翅膀，越飞越高！

秋天的脚步越来越深，凉爽的金风敲着九月的门。九月，开学季，学生们重返学校，教师们重返讲台，学校门前又恢复了往日的繁忙，上下学接送孩子的魔托车小轿车川流不息，特别在放学时更是阻塞了整个路口，闹哄哄的，孩子喊叫声，家长呼喊声，轿车喇叭声，……各种声响交错在一同，形成一曲放学交响曲。一天又一天，欢声笑语迎来了一年一度的教师节。

今年的教师节比以往的教师节庆祝更为盛大，从简单的学校庆祝扩大到校外的舞台庆祝，这一天，为教师庆祝，为教师颁奖，为教师喝彩。 这一天的老师，更是无比的光荣，无比的自豪，无比的高尚；这一天的教师，更是使人崇拜，使人仰慕，使人神往；这一天，一切的光环都抛向了教师。教师，像蜡烛，燃烧自己贡献别人；像园丁，勤劳栽种培育花朵；像人类魂灵的工程师，教授丰厚的常识……庆祝声中我不由想起了我的教师，我初中班主任高教师，想起她，就想起她的淳淳教导犹在耳边，想起她的音容笑貌犹在眼前。

想想她忙碌的身影走在学校的每一个角落，一见到她，你一定会想到最能形容老师的词，善良。慈祥多描述母亲，母亲对孩子的爱是忘我的无尽的一望无垠的大爱，所以咱们孩子们都不会有惧怕母亲的感觉，见到教师，首要给我这种感觉，她亲切温文，慈祥和蔼，深邃的眼神里躲藏着一种无限的爱，就像那种母亲的爱，以致于我在我的教师作文题目中写了这样一段话：高教师是我学***榜首慈祥教师，她像我的母亲相同切，温暖，她为咱们忘我的支付她的爱，她为咱们的学***了心……那篇作文我真情流露，我把教师比作母亲，被语文教师当范文在讲台上宣读，成果引得全班同学哄堂大笑，我羞得涨红了脸，低着头真想一头寻个地缝钻进去，我不知写的对错，在今后的作文中再没有提及，只是心里自己静静去接受那一份教师的爱。

高教师教咱们数学，她的讲课赋有颜色。开始回想前一节的内容，然后谈谈新的常识。每一节课她都提早备课，厚厚的备课本里密密麻麻写下了讲课的内容，过程。

讲代数不断推理求解讲几许不断画图证明，黑板就是她笔下的土地，粉笔就是她手中的犁耙，她不断的耕耘不断的收成，一次又一次的擦了又写写了又擦，粉笔灰像雪花漂白了她的手指漂白了她面前的三尺讲台，也漂白了她的鬓发，她的声响像亘古不变的真理不断刷洗着咱们污浊的心灵；她的思想像优秀的种子播撒在咱们天真的心田，使咱们老练，使咱们长大。讲课中不会的同学举手发问，她会不厌其烦的再讲，感觉没问题了，才定心的安置作业。一节课紧张而有序，生动又生动的转瞬即逝，下课铃响了仍意犹未尽教师讲课给我留下了深入的影响，三十多年曩昔了，现在孩子们的哪些初中的几许题，代数题，发现了凝问做不下去时我都跃跃敢于一试。

是乡中学最终一届的结业生，咱们和教师与教师节擦肩而过，坐失良机。教师节的庆祝气氛咱们永久无法亲自去体会去感受。但我们师生之间有一种强烈的感情，那不是庆祝教师节的欢乐气氛，而是师生之间从心底升起的真挚感情。

而特别在毕业季，分手之时，老师在讲台上语重心长地教诲，她的声音柔和，亲切，像潺潺流水浇灌我们的心田，是那样湿润而温暖。说到分别时，不知是谁突然压抑着嗓子哭泣，顿时引得整个教室咽声四起，有的甚至大哭出声，使老师不知所措。她此时走下讲台，走在同学们中间，摸摸这个头，摸摸那个头，说了很多安慰的话语，然而还有好多的师生情话都默默隐藏在这离别的悲泣声中……三十多年过去，老师的情怀依然在我心中，不但没有变淡，反而俞久弥深，特别在每一年的教师节里，让我怀念让我思。

节日的气氛转瞬即逝，但在过节的气氛中，我仍然想念我的老师。我们没有一起庆祝教师节。　流云似雾似风，迅忽无常，飘游不定,却悠然而朦胧！总是让我捉摸不透！

溪水日夜奔涌,一泻千里,更是永无停息!也是让我追它不及!我的思绪也自然随着流云,伴着溪水,染上了梦幻的色彩而飘远……上学了,老师批阅我的作文,脸上总会不时地浮出不易觉察的笑意,我知道那一定又是在批阅我的,因为我的作文,常会因为幻想的成分多而惹得老师忍俊不禁,不过老师从来都是以欣赏的口吻评点我的作文,所以这也无形中助长了幻想的天赋,让梦想的种子在我心灵的土壤里生根发芽……记得,就因为我结尾加了几句自己想象的语句,老师特意在这几句下面划上了鲜艳的红色浪线,并加了个大大的好字,我更是为自己有梦想而得意不已!

就读重点高中,虽说才子才女如云,可我还是常常会因为作文中的幻想成分,而被老师拿到讲台上去讲评,比如写秋天的落叶,我会从别人的低沉中走出,而幻想到落叶归根后的大地重又焕发了新的生机!我在高一时写过的小散文"落叶"结尾处是," 透过落叶,我仿佛又看到了春的美丽……"幻想不会让我因年轮的增长而失去信心,因为我觉得人活着,主要是看心态.不曾见过我的人,看我的文,都会觉得我这个人可能只是一个正当华年的学生!

听此言,我常常是掠过一丝笑意,不止在脸上,更是在心中!无论是春暖花开的季节,还是冬雪飘飞的时日,我的带有梦幻的心,时刻都不曾停止梦想!也许是赋有梦想的天赋使然,身处逆境时,我也会一路欢歌地走过!

学会梦想,脚踩荆棘,也心存美丽,所以不会因一时失意而气馁；学会梦想,手捧鲜花,也不敢太大意……因为梦想的天空中同样飘浮着昔日东郭先生和狼的故事中的情景!今天是三下乡的第六天了，我们与熊孩子们相处了五天，不知不觉已经***他们嘹亮的歌声，同时也***早上六点多起床。今天上午的第一节课是我的语文课。我发现他们写作文的时候有很多错别字，所以我的到了一些拼音。他们做到了。我没想到他们几乎能做到。他们一个字也写不出来。

最令我深刻的是我到三年级蹭课，有个小女孩把我画下来了，虽然有些不同，但是我很开心。下午，熊孩子们上体育课。三个年级的学生聚集在楼下。小老师们分别教他们武术、舞蹈和运球。**有孩子，**就有热闹的叫声，充满阳光和青春。(经典语录大全

在茫茫人海中相识相识，无论谁都不会一帆风顺，只有一颗愿意付出的心懂得感恩，才能拥有一生的爱和幸福。我们在此付出汗水与智慧，同时收获了小孩子的认可，收获了友情，正所谓“一分耕耘一分收获”，唯有我们对小孩子付出真心方能收获真心。距离三下乡结束还剩下不到四天的时间了，我们已不知不觉地度过了六天，这六天留下了很多美好的回忆，足以让我们回味、感恩。

名人成长故事读后感(篇7)

篇1：名人成长的故事

名人成长的故事

1、诚实与成长（樱桃树的故事）

2、成长是一个自我完善的过程（拉孟伊卡哈改过自新）

诺贝尔奖金获得者，西班牙的医学家桑迪雅哥·拉孟伊卡哈自小生在一个外科医生家里，由于好逸恶劳而不愿学习，在校各门功课都不及格，因偷钱被学校开除后，又结识了惯偷而游荡于外。待他回到家中，父亲被活活气死，邻居也无人理他。压力终于使他幡然悔悟，就此刻苦攻读，高中毕业已名列前茅，入大学后更加发愤，25岁成为母校的首席医学教授，后因学术上的创新和创立神经细胞学说于1960年获得诺贝尔医学奖金，成为闻名于世的医学家。

3、成长也需要激励（一位姑娘的批评改变了格林尼亚）

法国的维克多·格林尼亚出身于有钱人家，自幼生活奢侈，不务正业，人称他是一个没有出息的“二流子”。在一次盛大的宴会上，格林尼亚意外地受到一位年轻貌美的姑娘的羞辱。姑娘对格林尼亚说：“请站远一点，我最讨厌你这样的花花公子挡住了视线！”骄横的格林尼亚生平第一次遇到别人对他的蔑视和冷遇，他怒不可遏。可是这令人无地自容的耻辱并没有使格林尼亚失去理智，他像一个昏睡的人被猛击一掌后突然清醒过来一样，开始对自己的过去产生了悔恨之情，他留下一封家信，悄悄地离开家乡。信中写道：“请不要探询我的下落，容我刻苦努力地学习，我相信自己将来会创造出一些成绩来的。”此后，他潜心于学问，在导师巴比埃的指导下研究金属镁所引起的有机合成反应，创立了格林尼亚反应。这一成就，使他于1902年获得了诺贝尔化学奖。篇2：名人成长的故事 名人成长的故事

一、1796年的一天，德国歌廷根大学，一个19岁的很有数学天赋的青年吃完晚饭，开始做导师单独布置给他的每天例行的三道数学题。

像往常一样，前两道题目在两个小时内顺利地完成了。第三道题写在一张小纸条上，是要求只用圆规和一把没有刻度的直尺做出正17边形。青年做着做着，感到越来越吃力。开始，他还想，也许导师见我每天的题目都做的很顺利，这次特意给我增加难度吧。但是，时间一分一秒地过去了，第三道题竟毫无进展。青年绞尽脑汁，也想不出现有的数学知识对解开这道题有什么帮助。

困难激起了青年的斗志：我一定要把它做出来！他拿起圆规和直尺，在纸上画着，尝试着用一些超常规的思路去寻求答案。

终于，当窗口露出一丝曙光时，青年长舒了一口气，他终于做出了这道难题！见到导师时，青年感到有些内疚和自责。他对导师说：“您给我布置的第三道题我做了整整一个通宵，我辜负了您对我的栽培??” 导师接过青年的作业一看，当即惊呆了。他用颤抖的声音对青年说：“这真是你自己做出来的？”青年有些疑惑地看着激动不已的导师，回答道：“当然，但是，我很笨，竟然花了整整一个通宵才做出来。”导师请青年坐下，取出圆规和直尺，在书桌上铺开纸，叫青年当着他的面做一个正17边形。

青年很快地做出了一个正17边形。导师激动地对青年说：“你知不知道，你解开了一道有两千多年历史的数学悬案？阿基米德没有解出来，牛顿也没有解出来，你竟然一个晚上就解出来了！你真是天才！” 多年以后，这个青年回忆起这一幕时，总是说：“如果有人告诉我，这是一道有两千多年历史的数学难题，我不可能在一个晚上解决它。” 这个青年就是数学王子高斯。

有些事情，在不清楚它到底有多难时，我们往往能够做得更好！

二、曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一，然他小时候的天赋却不高。有一天在家读书，对一篇文章重复不知道多少遍了，还在朗读，因为，他还没有背下来。这时候他家来了一个贼，潜伏在他的屋檐下，希望等读书人睡觉之后捞点好处。可是等啊等，就是不见他睡觉，还是翻来复去地读那篇文章。贼人大怒，跳出来说，这种水平读什么书？然后将那文章背诵一遍，扬长而去！贼人是很聪明，至少比曾先生要聪明，但是他只能成为贼，而曾先生却成为XXX主席都钦佩的人：近代最有大本夫源的人。

勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。那贼的记忆力真好，听过几遍的文章都能背下来，而且很勇敢，见别人不睡觉居然可以跳出来大怒，教训曾先生之后，还要背书，扬长而去。但是遗憾的是，他名不经传，曾先生后来启用了一大批人才，按说这位贼人与曾先生有一面之交，大可去施展一二，可惜，他的天赋没有加上勤奋，变得不知所终。温馨提示：伟大的成功和辛勤的劳动是成正比的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。

三、赵修复，我国当代著名的蜻蜓和寄生蜂分类学家。 赵修复小时候是个顶顽皮的孩子。他经常和村里的孩子们到野外玩，特别喜欢各种虫子。

有一次，赵修复和另外一个孩子到村外去玩，看到一颗树上挂着一个蜂窝。他对哪个孩子说：“大家都说蜂窝不能捅，一捅，蜂就出来蛰人。我们想个什么法儿捅它两下，怎么样？”那个孩子来劲了，说：“好哇！你说怎么办吧！”赵修复歪着脑袋想了想说：“这样吧！我们回家去拿一顶蚊帐来。不过可别让大人知道！”哪个孩子便跟着他去了。他俩拿了一顶蚊帐，又回到那颗树下。

赵修复爬上术，从树枝上吊下一根绳子，把蚊帐挂上。然后和那孩子缩到蚊帐里，用一根长长的竹竿拼命捅蜂窝。蜂被激怒了，一群一群顺着竹竿飞过来，想蛰人，可是蚊帐稳稳当当地把蜂挡在外面，那个孩子跳着叫着：“好哇！好玩！赵修复也开心地笑起来。他捅够了，把竹竿一扔，想等蜂飞走了再取蚊帐，便坐在蚊帐里看着蜂飞来飞去。这时候，蜂发现捅自己的窝的竹竿没有了，便成群结队地飞回去重修蜂窝。赵修复眼睛都看直了，他呆呆地想：“他们怎么会和人一样修房子呢？”从此，他对昆虫产生了极大的兴趣，暗暗下决心：“等我长大了，一定要好好地研究这些小动物。” 上学后，他更喜欢昆虫了，老是一个人趴在地上看蚂蚁，或抓个蜻蜓、蝴蝶什么的小虫子，仔细地观察、研究。一天，放学后，赵修复和同学们一起回家。路过厕所时，赵修复让同学等他一下，说要上厕所。可是一钻进去半个多小时还不见他出来。同学急了，掩着鼻子到厕所里看看他出了什么事。一走进去，又好气又好笑。原来赵修复发现了一种会跳的蜘蛛在捕吃苍蝇，他一看就入神了，忘记了外面的同学在等他。赵修复年幼时，就是这样喜欢和昆虫打交道，长大后，他真的干上了研究昆虫的工作。

四、少年时代的茅盾有广泛的兴趣爱好。他十分爱看“闲书”。一次放学回家，他在放杂物的平房里找到一部刻印的《西游记》。尽管这部书是木板刻印的，有的字迹已模糊成一片，可是，他书一拿到就爱不释手，拣那些可以看的章节津津有味地读起来。茅盾的父母对此并不阻止，还找来一部石印的《后西游记》给他看，抽空给他讲《西游记》中的故事，与他谈论书中人物的功过是非。父母还谆谆教导他，看小说不能只拣插图有趣的那几回看，而要细心琢磨，把文理看通，使语文有长进。茅盾读高小以后，读小说的兴趣更浓了。《三国演义》、《水浒》、《儒林外史》、《聊斋志异》等古典文学名著，他都抽课余时间，广泛涉猎。这为他后来研究古典文学和进行创作打下了良好的基础。也许是受旧小说中那些精美插图的感染吧，少年时代的茅盾很喜欢绘画和篆刻。他学绘画不仅认真临摹《芥子园画谱》，练好基本功，而且喜欢变化和创新。茅盾的母亲找来好几本不同的画谱，让他细细加以揣摩，博采众长，画出新意。茅盾学篆刻用的刻字刀，还是他自己用一段伞骨自制的哩。除了看小说、绘画、篆刻、唱歌，茅盾还进行农事观察。每年养蚕时节，茅盾特别兴奋，放学后就围着母亲问这问那。母亲就叫儿子拿蚕具，喂桑叶，引导他细心观察蚕儿从“收蚁”到“上簇”整个生长过程的变化情况。茅盾后来创作小说《春蚕》中运用的养蚕知识，就是这个时期积累起来的。直到晚篇3：名人成长故事 名人成长故事--鲁迅刻“早”字

鲁迅生于1881年9月25日，出生于绍兴城内都昌坊口一个破落的士大夫家庭。鲁迅原名周树人，英年早逝，他是中国现代著名的文学家、思想家和革命家。

鲁迅自幼聪颖勤奋，三味书屋是清末绍兴城里的一所著名的私塾，鲁迅十二岁时到三味书屋跟随寿镜吾老师学习，在那里攻读诗书近五年。鲁迅的坐位，在书房的东北角，使他用的是一张硬木书桌。现在这张木桌还放在鲁迅纪念馆里。

鲁迅十三岁时，他的祖父因科场案被逮捕入狱，父亲长期患病，家里越来越穷，他经常到当铺卖掉家里值钱的东西，然后再在药店给父亲买药。有一次，父亲病重，鲁迅一大早就去当铺和药店，回来时老师已经开始上课了。老师看到他迟到了，就生气地说：“十几岁的学生，还睡懒觉，上课迟到。下次再迟到就别来了。”

鲁迅听了，点点头，没有为自己作任何辩解，低着头默默回到自己的坐位上。

第二天，他早早来到学校，在书桌右上角用刀刻了一个“早”字，心里暗暗地许下诺言：以后一定要早起，不能再迟到了。

以后的日子里，父亲的病更重了，鲁迅更频繁地到当铺去卖东西，然后到药店去买药，家里很多活都落在了鲁迅的肩上。他每天天不亮就早早起床，料理好家里的事情，然后再到当铺和药店，之后又急急忙忙地跑到私塾去上课。虽然家里的负担很重，可是他再也没有迟到过。在那些艰苦的日子里，每当他气喘吁吁地准时跑进私塾，看到课桌上的“早”字，他都会觉得开心，心想：“我又一次战胜了困难，又一次实现了自己的诺言。我一定加倍努力，做一个信守诺言的人。”

后来父亲去世了，鲁迅继续在三味书屋读书，私塾里的寿镜吾老师，是一位方正、质朴和博学的人。老师的为人和治学精神，那个曾经给鲁迅留下深赢得记忆的三味书屋和那个刻着“早”字的课桌，一直激励着鲁迅在人生路上的继续前进。

鲁迅十七岁时从三味书屋毕业，十八岁那年考入免费的江南水师学堂；后来又公费到日本留学，学习西医。1906年鲁迅又放弃了医学，开始从事文学创作，先后在北京大学、北京师范大学等学校教过课，成为中国新文学运动的倡导者。鲁迅是中国文坛的一位巨人，他的著作全部收入《鲁迅全集》，被译成五十多种文字广泛地在世界上传播。

名人成长故事读后感(篇8)

我最深刻的是其中一篇介绍达芬奇的文章。达芬奇出生在意大利佛罗伦萨，他的代表作有《蒙娜丽莎》、 《最后的晚餐》等。他小的时候聪明伶俐、勤奋好学、兴趣广泛，被人称为“绘画神童”。

14岁时，他拜著名的艺术家维罗齐奥为师，可维罗齐奥天天让达芬奇画鸡蛋，最后达芬奇没有耐心了，认为老师不认真教他，老师说：“世上没有完全相同的蛋，即使同一个蛋，由于观察角度不同，光线不同，它的形状也不一样埃”达芬奇这才恍然大悟，后来他开始勤练基本功，学***美术和科学知识，为以后的成长打下坚实的基础，最终成为一个世界名人。

达芬奇这个故事告诉我：做事要有耐心，不能半途而废，而且小的时候打好学***础是很重要，如果到我们老了再学***晚了。因此，我们从小就要勤奋好学，学无止境。

“趁年轻少壮去探索知识吧!它将弥补老年带来的亏损。智慧乃是老年精神的养料，所以年轻时应该努力，这样年老时才不致空虚”。

这也是达芬奇的名言。从现在起，我要记住这句名言，好好学习，为将来做准备，相信“勤奋”可以改变人的一生。

达芬奇的故事就象一盏灯，指引着我的生活。

书中讲述了一位位世界名人的成长故事：有古希腊最伟大的科学家阿基米德、伟大的史诗作家荷马、法国浪漫主义文学领袖雨果、丹麦童话大王安徒生、俄-国文学的不朽丰碑列夫托尔斯泰、印度伟大抒情诗人泰戈尔、苏联文学的奠基人高尔基等世界名人。他们每个人在成功之前都有一段艰苦奋斗的故事，他们那样勤奋，不害怕生活的困苦和艰辛，用自己勤劳的汗水，用自己的坚持换来了最后的成功!

人们说：成功等于天才的百分之一加上汗水的百分之九十九！只有天才和聪明是不够的。如果你想成功，你必须坚持努力工作。

通往成功的道路上有许多坎坷和荆棘。如果你没有一颗执着的心，如果你不比别人付出更多的努力，你就不会达到成功的顶峰。

同学们，再勤奋一点吧，为了我们明天的成功!多努力一点，让我们离成功更近一点!

《99位名人成长故事》里写了99位名人的成长过程，记载着他们取得成功所经历的磨难和奋斗的艰辛，故事十分有意义，而且文字生动有趣。它还记录了巴斯德、拿破伦、安徒生和爱迪生还有其他名人的名言，这些名言很容易理解，也教会了我很多道理。

我最深刻的是其中一篇介绍达芬奇的文章。达芬奇出生在意大利佛罗伦萨，他的代表作有《蒙娜丽莎》、 《最后的晚餐》等。他小的时候聪明伶俐、勤奋好学、兴趣广泛，被人称为“绘画神童”。

14岁时，他拜著名的艺术家维罗齐奥为师，可维罗齐奥天天让达芬奇画鸡蛋，最后达芬奇没有耐心了，认为老师不认真教他，老师说：“世上没有完全相同的蛋，即使同一个蛋，由于观察角度不同，光线不同，它的形状也不一样埃”达芬奇这才恍然大悟，后来他开始勤练基本功，学***美术和科学知识，为以后的成长打下坚实的基础，最终成为一个世界名人。

达芬奇这个故事告诉我：做事要有耐心，不能半途而废，而且小的时候打好学***础是很重要，如果到我们老了再学***晚了。因此，我们从小就要勤奋好学，学无止境。

“趁年轻少壮去探索知识吧!它将弥补老年带来的亏损。智慧乃是老年精神的养料，所以年轻时应该努力，这样年老时才不致空虚”。

这也是达芬奇的名言。从现在起，我要记住这句名言，好好学习，为将来做准备，相信“勤奋”可以改变人的一生。

达芬奇的故事就象一盏灯，指引着我的生活。

在《名人成长故事》中我认识了旷世奇才---诸葛亮，一代天骄---成吉思汗，天才画家---凡.高。。。。。。其中最令人印象深刻的是**的儿子冼星海。

洗星海，广东番禺人，出生于澳门。他是中国现代杰出的作曲家。1905年，冼星海出生在一个船户家庭。他是个遗腹子，母亲带着他经过无数次求学和刻苦努力终于成为著名**家。

像冼星海这样奋斗的人还有很多，他们都是经过自我学***功的。在我的快乐生活中也有许多这样的事例。

记得有一次，我约一位同学到图书馆借《淘气包马小跳》。到了约定时间了，我已到了约定地点，我放眼一看，四周连个人影都没有，我不禁生起气来，心想：这坏家伙，明明说好1：

30点去图书馆，但我不来。我很生气。我真是个不诚实的人。我以后不会和他玩了！想到这里，我就去读我自己的书。当我借书准备回家时，一个熟悉的身影出现在我面前，就是他！

我想即使读得津津有味，我也会忘记时间的。我一定在看漫画。我上前碰了碰他，没反应，看得这么入神啊!我看了看他阅读的那本书的名字叫《读名著。

学语文》，我吃惊了，他竟然在看历史书，连他都这么认真看书，我更要认真了。我没打扰他，自己埋头看起历史书来。

宋庆龄曾经说过：“任何成就都是刻苦劳动的结果。”是啊!无任是谁，只要刻苦学习，就一定能取得成功。因此，我会每天上课，按时完成家庭作业，积极参加课外班和阅读课外书！

原来我家的那本《读名著.学语文》是这样来的，这孩子还是很有上进心的，虽然有时控制不住看电视玩耍的时间但总的来说还算不错!

名人成长故事读后感(篇9)

今年寒假我读了《名人成才故事》，这本书有在世界历史的长河里，各个不同的历史时期中，涌现出无数杰出的人物。

我最佩服的是诸葛亮，他是三国时期我国历史上著名的政治家和军事家。如果你看过《三国演义》，肯定不会忘记诸葛亮。至今，诸葛亮的智慧一直被后人所传颂，许多人甚至把他当作了智慧的化身。可是你知道吗，在诸葛亮的小时候，为了上学，发生过一些故事，好玩极了！倚栏轩文学网

如《诸葛亮喂鸡》，和我们上学期学过的一篇文章比较吻合。诸葛亮少年时代聪明好学，传说他非常喜欢听先生讲书，为了延长听说的时间偷偷喂米给打鸣的公鸡，弄巧成拙，被先生发现撵出了学校，非常后悔，认识了自己的错误。也就是从“喂鸡”这件事，让诸葛亮明白了一个道理；不是什么时候都可以用智谋的。有时候可以用智谋，有时候不能用智谋的，聪明要用在正地方。在得到先生的原谅后，更加尊敬先生，先生也更喜爱他，把做人的道理和平生的学问都交给了他，为后来成为大政治家和军事家打下了基础。

我敬佩的名人还有诺贝尔，诺贝尔的专利乐有300多种。他家境贫寒，几乎没有受过什么正规的学校教育，可是，他却努力掌握了英、俄、德、法等几门外语。他还立志刻苦学习，将来要当一名科学家。20岁开始研究威力强大的火药。几经失败终于发明了胶炸药。

《名人成才故事》中有我敬佩的人物太多了，他们是人类的精英；他们像熠熠升起的灿烂群星，放射出绮丽的光芒，照耀着人类，为世界作出了巨大的贡献，影响着人类的进程。他们在存在，体现了人类的光荣。他们之所以能成为科学家、文学家、艺术家……是因为他们从小天生聪颖、刻苦的学习精神，成为人类历史上闪光的精英。他们每一个人的故事都是一本生动的、有趣的、神奇的教科书。我从这本书里了解他们的精神世界，学习他们发奋苦读、坚持不懈的精神，从小树立远大的理想，并为实现理想而不懈的努力奋斗。

因此，我还要继续读这本《名人成才故事》。不是说我要当什么名人，因为书中每一个人的故事都很有趣，成长道路却崎岖不平。他们的事迹闪闪发光，都是我们学习的榜样。教育我们如何努力学习、怎样克服困难、怎样聪明早慧，又是如何走上成功的道路的……只要你读，就一定会喜欢，一定会被吸引、被感动！

名人成长故事读后感(篇10)

读了《名人成长故事》中诸葛亮的故事，让我知道了读书要勤奋刻苦。这篇课文主要讲了诸葛亮小时候去老师家学习，老师家养了一只用来报时的鸡，每天中午鸡一鸣，先生就会放学，毫不动摇，他多希望先生能多讲一会啊！于是，诸葛亮想出了一个办法：每天用小布袋装一点米，一到以前报时的时候，偷偷向窗外撒了一把米，这样，鸡一看到米，就忘了报时的事，跑去吃米了。晚放学，就能多听先生讲一会儿课。后来，先生发现鸡报时越来越晚，而且很不规律，于是他到中午就开始注意鸡，最后终于发现是诸葛亮在作怪。他以为诸葛亮在戏弄自己，于是非常生气地说：你小小年纪不专心读书，兑敢戏弄先生，明天不要来读书了！先生回家后细细一想，发现诸葛亮原来是好学，就原谅了他，还比以前更喜欢诸葛亮了。我还知道，老舍的故事。老舍小时候家里很穷，没法上学读书，老舍就天天吵着要上学，后来有一位好心人帮助老舍付了学费，让他去上学，老舍才不闹了。

通过这些事迹，让我想起了以前我每天第六节课一上课，就想着赶快下课，这样就可以放学回家休息了，看了这些事迹，我才发现，诸葛亮、老舍是多么好学，想让先生多讲一点课，而我却想着早点放学，我要向诸葛亮、老舍学习，改掉不好的习惯。

我以后一定要向诸葛亮、老舍一样，勤奋刻苦地学习，这样学习成绩才能提高。

名人成长故事读后感(篇11)

江苏省如皋市磨头小学11班冒裕杰

这本书是舅舅特意从海上寄给我的，它涵盖了世界历史和现代社会上许多成功人士的经历，有着鲜明的教育主题，其中，就包括阿基米德、哥白尼、牛顿、雨果等成功人士。

书中有一个人有一个成功的方法，我记忆犹新，那就是霍金，轮椅上的陌生人。霍金于1942年1月8日出生，真是巧的很，这一天恰好是意大利伟大的天文学家伽利略逝世300周年纪念日，同时又是英国伟大的物理学家牛顿300周年的纪念日。

童年的霍金与众不同。从九岁起，他的房间里就摆满了科学仪器，决心成为一名科学家。但这种平静幸福的生活很快就被疾病打破了。霍金得了一种罕见的肌萎缩性侧索硬化症，这是一种不治之症。

医生们宣布，霍金只能活两年，将永远被限制在轮椅上。这消息犹如晴天霹雳，使霍金陷入绝望，但很快他又站起来了。他想：

“虽然身体控制不了，但我还是有头脑，会思考。所以，在接下来的日子里，霍金完全沉浸在科学中，经过不懈的努力，他终于获得了博士学位。

读完这个故事，我若有所思。一个永远站不起来，身体不能活动，嘴巴不能说出话来的一个人，居然可以取得这样惊人的成绩，更何况一个身体健全、四肢灵活的人呢。我们应该向霍金学习，珍惜我们的时间，不是吗？

100位名人都有一个成功的人生，虽然他们走的是100条不同的成功之路，但是他们积累下来的却是100条不同的成功秘密。这本书教会了我很多道理，我从中受益非浅。

（指导教师：俞勋国）

名人故事给我的启示…… —读《世界100位名人成长故事》有感

安顺市第五小学二年级（5）班

黄雯昊家长：胡思静

总是为自己找到懒于看书的借口，所以我一直没好好的看看书，许多名人成才的故事只是学生时代从老师的讲解中略知一二。而今年的'五一'假期，孩子让我陪他读《世界100位名人成长故事》这本书，我只好陪他细读。

本书精选了人类历史上最具代表性的100位名人，讲述了他们在各个领域的成长故事。他们的经历就像一本生动的教科书。

小时候十分好玩的雄师事家刘伯承出生在一个贫苦农民家里。父亲只念过几天私塾，母亲勤劳、善良，她们对孩子寄予了深沉的爱和渴盼。刘伯承小时候胆子特别大，爬树掏鸟蛋，上房捅蜂窝，他还是村里的'孩子王',是小朋友们公认的'头儿'.

他经常向小朋友发动号令与邻村的孩子展开石头战，并且经常打胜仗，家长领着孩子上门'告状'是常有的事。刘伯承的淘气让耐心教导他的妈妈流下了伤心的眼泪，看到妈妈流泪，刘伯承难过极了，从那以后，他奋发读书，学习突飞猛进。

发明大王爱迪生的父亲是一个木匠师傅，文化不高，母亲当过小学教师，对孩子布满'教导爱'.儿时的爱迪生同样很调皮。一天，小爱迪生跑去问母亲：

妈妈，那只鸡坐在他屁股底下干什么？”妈妈笑着告诉他母鸡孵鸡的原因。那天下午，爱迪生突然不见了，一家人急忙四处寻找。

他在邻居的仓库里筑巢。里面有很多鸡蛋。他正认真地蹲在上面孵小鸡呢！放学后，爱迪生喜欢问老师一些“奇怪”的问题，比如：“为什么二加二等于四？”？

为此，他经常受到老师的训斥和体罚，7岁多的时候甚至被学校开除。妈妈心疼地把孩子领回家，亲身指导孩子成长。春天，树发芽了，母子俩在户外的阳光下上课；夏夜凉爽，母亲告诉孩子们罗马帝国的兴衰；进秋，母亲教孩子读《鲁滨逊漂流记》；冬天，空气中有雪。母亲帮助孩子们做物理和化学实验。

……假如刘伯承的父母当时没有正确对待孩子的调皮，采取武断的方式方法，约束甚至剥夺了他玩耍的权利，他儿时没有丰富的游戏生涯的积聚，缺少父母深切挚爱的熏陶，失去妈妈勤劳善良的影响，养成认真读书的好习惯，他长大后能成为卓著的雄师事家吗？爱迪生、达尔文、牛顿等这些名人他们儿时的好问与调皮，正是他们聪慧曙光的折射，是他早期生涯的可喜收获之一。 如果拥有迂腐的教导观，视孩子的好奇、好问、好玩为'笨''没有出息''不可教也',那这些人会有后来的成就吗？

冷静地研究名士的童年，他们的成长有一些共同的规律。那么是些什么规律呢？

名家不是天生的，人才的大树必定有它发达的根系，这个根系从小就在土壤中默默汲取充分的营养，分杈、伸展、发达，终极才长出粗大的树干的。人假如脱离了生涯的积聚、思维的练习和良好情绪的熏陶，成才只能是无本之木、无源之水。

我小时候播下的种子长大后会开花结果实。从这些名人小时候的点点滴滴，我们领悟到：名家都不是天生的，也不是单纯从课堂里塑造出来的，而是故乡的山山水水、父母的无限爱心、正确引导及童年的生涯情趣养育了他们健康美妙的心灵，等健康的心灵之树长大起来，枝繁叶茂时，人就成大器了！

作为孩子成长的导航者，我们应该正确对待孩子爱玩的天性，多陪伴孩子，培养孩子喜读书、读好书的习惯，让他们拥有多彩多姿、饶有童趣的丰富生涯。

在这次“双读”中，我带着孩子走近和体验名人，受益匪浅。

名人成长故事读后感(篇12)

《名人成长故事》中写了许多伟人小时候的故事，诉说着他们是怎样成名的。

从莱特兄弟的：像小鸟一样飞翔一篇开始，我便被他们的执着和永不放弃的精神感动了。

很久以前，人类一直以为飞翔是小鸟的特权，而人是无法飞上天空的。小莱克兄弟却一直坚信自己可以创造出带人类飞上天空的发明，为人类文明进一大步。莱克兄弟每天只要一有空，就会到后山观察老鹰是怎样翱翔的，经过他们不断地努力，终于，为世界做出了非常大的贡献。我感受到了莱克兄弟的努力和坚持：做科学家不是嘴上说说，喊喊口号就可以的。光是宏伟目标而不脚踏实地去努力，要实现梦想只是痴人说梦。

卢瑟福：次次都拿奖学金。卢瑟福家里很穷，孩子又多，为了上学读书，他们全靠自己打工挣钱。卢瑟福把工作安排的满满的，赚够了学费钱。可是，打工太累了，卢瑟福在课堂上眼皮总是打架。下课老师把他叫到办公室，卢瑟福觉得他一定会被挨骂，没想到老师并没有责怪他，而是温和地说：“老师很欣赏你，你打工挣钱来读书，还要赚够家里的生活费，你很了不起，可是，你没有把精力和时间花在学习上，不就是本末倒置了吗？”从那次以后，卢瑟福开始刻苦读书，每次都拿到奖学金，一直读完大学为止。

我十分欣赏和看重卢瑟福的努力，正所谓“读律看书四十年，乌纱头上有青天”：用自己的努力换来的机会，用汗水铸造成功。卢瑟福不但在物理方面做出了巨大的贡献，成功实现了人工核反应，论证了原子的核模型，人们称他为物理学之父；在化学方面他的成就卓越。

童年，像初夏的第一支水荷，洁白无瑕，淡雅芬芳；名人，如清晨的第一束阳光，催人奋进，引人向上，他们，是人类珍贵的宝藏，是我们学习的榜样。当我们把他们奉为人生良师时，我知道，他们不是天才，不是神童。当他们睁开懵懂的双眼，看到了伟大的目标，一步一步地朝着自己的梦想努力奋斗。而他们即将成为我新的目标，向他们学习。

这本书，它告诉我：这些震惊世界的科学巨臂，如何用心创造奇迹；这些用人如神的管理奇才，如何用泪打造奇迹；这些富可敌国的理财高手，如何用梦想积累财富巨塔；这些妙笔生花的文艺泰斗，如何用灵感构造缪斯福堂！

读完这些，我发现：天赋，是看不见的翅膀，生在我们身上，只要努力打磨，就能抗风击浪！

我明白了：要相信自己，找到最适合的发光点，唤醒内心潜在的力量，小火柴也有燎原的光芒！

让我们一起锻造出坚强的翅膀，越飞越高！