绝佳拍档读后感

绝佳拍档读后感(优选十二篇)。

如果您需要“绝佳拍档读后感”相关的推荐请查看下面的建议。人一定要时时读书，不然便会鄙吝顽腐，读后感书名是{作者人名}历尽千难万苦后造就成的文化著作。写读后感时要先从文中读出情感与感悟。相信这将有助于你更精彩的人生！

绝佳拍档读后感 篇1

我读的这本书名叫《绝佳拍档》。书中的小主人公是一对双胞胎马一左和马一右，其中的哥哥是马一左、弟弟就是马一右了。书中的主要内容就是讲这对兄弟的成长故事。

马一左的胆子有点儿小，不敢独自在儿童房睡觉、不敢坐过山车、不敢惹别人生气，见到高年级大块头男生胡子原，他会吓得发抖。马一右的胆子可不小，他愿意听鬼故事、愿意坐过山车兜风，如果胡子原欺负马一左，他就会和胡子原没完。

他们虽然胆量差异很大，但也有很多共同的地方。他们都喜欢赖在床上不起来，都想快点儿长大，都担心小乔老师让他们写难死人的作文，都愿意听表扬的话，还都盼望着有一天冰激凌可以免费供应，就是吃掉一万个甜筒也不会有人管他们。

他们一起做过很多事情，比如一起吃饭、睡觉，比如天天一起上学放学，比如周末去度假；也配合着完成了很多恶作剧，比如给别人传小纸条，比如跟踪大侯老师，比如敲校长的门，比如打翻一箱啤酒，人们都说他们是绝佳拍档。

看完这本书我感觉马一左和马一右是特别友好，但身份感却有些颠倒，马一右是弟弟却很冲动，像哥哥；马一左是哥哥却很文静，像弟弟。有一次他们哥俩碰见一个外国人，马一右就很冲动地跑过去差点没撞到人家，而马一左却在一旁安静地看着。

书中我最感兴趣的是关于吃方便面和洗袜子的故事：有几天，马一右迷上了吃方便面，他爸爸说，如果想吃方便面就得给他洗袜子，他们还签了个合约。后来马一右天天吃方便面就吃腻了，不想再吃了，但他还是很自觉地给爸爸洗袜子。他爸爸还真有办法激励他们做家务。

看完这本书我的感想是，要想把事情做好需要团队配合来完成。比如他们配合着给别人传小纸条，就是哥哥躲在桌子底下帮着望风，弟弟偷偷把写好答案的小纸条传给他们的朋友龙骨，最终他们考试都取得了很优异的成绩。通过他们的配合我想起我们班级出操的时候，如果每个同学都能快、静、齐地站好队，我们的班级就会体现出良好的精神风貌。但如果有同学磨磨蹭蹭、吵吵嚷嚷，就会影响整个班级的。还有我们的同学如果都能互相帮助、团结友爱，我们的班级建设将会更上一层楼。

绝佳拍档读后感 篇2

在暑假里，我读了一本《绝佳拍档》，这本书的主人公是一对善良·幸福·调皮的'双胞胎，他们分别是马一左和马一右。

马一左胆小如鼠，马一右胆大包天，他们在一起时，同学们都会把他们分不清谁是谁，有时把马一左管叫马一右，有时又把马一右叫成马一左，辛运的是，他们自己知道谁是谁。他们还交换过作业呢，马一左不喜欢写数学作业，因为他觉得计算很麻烦，而马一右不喜欢写语文作业，因为他十分害怕阅读理解，老是没有决定答案。所以，他们决定交换作业。第二天，数学老师还是识破了他们的计划。在一段时间，小乔老师变得有点胖了，马一左和马一右知道了想让老师减肥，但他们想错了，原来小乔老师怀孕了。同学们听到这个消息，就急着想把名字给取好了。通过一些时间，他们一致决定，如果是双胞胎的话，一个叫毛玛丽蓝，一个叫毛加乔。

通过这些事例，让我们懂得双胞胎十分幸运，他们出生在一个家庭中，有着共同的爸爸妈妈和其他家人，有时虽然会有些打打骂骂，但没过多久他们就和好如初了，比以前还更加亲密了。再说下去，我也想要一个亲生的双胞胎妹妹了，可是已经不可能了。

绝佳拍档读后感 篇3

这个假期，我读了一本书，它叫《绝佳拍档—兔耳朵女生》。这本书的主角，是一对绝佳拍档，无论做什么事情，他们都会在一起。

他们的性格刚好相反，马一左胆子小，喜欢班上的米小小，而马一右胆子却十分大，还非常喜欢欺负班上的米小小，可他们的感情依然很好哦。

里面的一个故事最让我感到触动，这个故事就叫做《兔耳朵女生》。《兔耳朵女生》这个故事写了这个兔耳朵女生品德不好。英语考试的时候，她传纸条给马一左，她叫马一左把纸条上的答案写在试卷上。发卷子的时候，马一左的试卷只得了23分，而兔耳朵女生的卷子却得了满分。兔耳朵女生看到自己得了满分，就开始骄傲了说家里人会奖励她很多东西。而马一左却得到了老师的批评。后来，英语考试又来的时候，马一左开始写自己的答案，发卷子的时候，马一左得了满分，兔耳朵女生得了99分。兔耳朵女生把平平整整的卷子团成了一个大纸团。

这个故事让我明白了一个道理：学习要诚实，不要为了自己的目的而欺骗同学。我们还要从中吸取马一左的教训：就是学习要相信自己。

绝佳拍档读后感 篇4

如果你问我最喜欢看什么书？我会毫不犹豫地告诉你，是商晓娜姐姐写的《绝佳拍档》里的一系列作品。这个暑假我又一口气地把《绝佳拍档》里的第十二部作品《两个人的梦想秀》读完了，实在太精彩了，令我回味无穷。

书中一如既往地通过很多情节关联的小故事叙述了马一右和马一左两位小朋友，他们又做了许多有趣的事情。他们一起去吃灌饼，一起去游乐场，一起做饭一起捉迷藏无论做什么事情，他们都喜欢在一起，因为他们是--绝佳拍档！从不同的章节，我仿佛看到了兄弟俩的默契和许多优秀品质。

从背书大王中热心帮助胡子原，可以看出他们乐于助人；从假如不小心捡到一个信封可以看出他们拾金不昧，品质优秀；从两个人的梦想秀可以看出他们可以为自己的梦想付出一切，坚持不懈并最终成功；从发现了她的美好可以看出他们愿意接纳别人，与其做朋友；从书包哪里去可以看出他们热爱学习！

书中最令我感动的章节是两个人的梦想秀，在这个小故事里讲到哥哥马一左心里一直想当一名主持人，他正好从报纸上看到了选拔主持人的好消息。于是，他就马上去报了名。可是两个星期过去了，却得不到消息，弟弟马一右把这一切看在眼里，装在心上。于是他偷偷地展开帮助哥哥马一左实现梦想的行动。终于马一左实现了梦想，马一右、小乔老师、同学们都为马一左而高兴！

当哥哥想当一名演唱会主持人的时候，弟弟马一右这么想方设法地帮助他实现愿望。同样当弟弟有愿望，哥哥马一左也会千方百计地帮他实现愿望。而当他们遇到有困难的老奶奶，他们也会去帮助她。多么热心和乐于助人的兄弟俩啊！他们就是时时处处有梦想的人！我也要向他们学习，做一个有爱心、有梦想的人。

我想商晓娜姐姐一定希望我们读完她的这本书后，能从中感悟到一些做人的道理，启迪我们的人生，她真是我们的好朋友！

绝佳拍档读后感 篇5

绝佳拍档读后感

我在假期的时候，看了一本书叫《绝佳拍挡》，我最喜欢里面的一个故事，叫《修一修，补一补》。看了后，我对友谊有了深刻的理解。

这个故事讲的内容是：沙莉莉和余多多是好朋友。沙莉莉不小心把余多多的衣服弄脏了，余多多就不跟沙莉莉做好朋友。小乔老师知道了，就在她们的衣服上各绣了一朵花和蝴蝶，并以此教育她们如何相处，余多多和沙莉莉重新和好了。

这让我想起了一件事：有一次，我和一位好朋友，因为洗饭具的时候，我不小心把她的衣服弄湿了。她一天也没理我。我看到她这么小气，也不睬里她，心想：这种小气的朋友，要不要也罢了。所以在往后的日子里，我们看到了对方也没有打招呼，有时候还转身就走，就像陌生人一样。我们的友谊变淡了，最后消失了。因此我失去了一位好朋友。

我读了这个故事体会友谊的重要，友情中会发生一点误会，但不要因为这点误会而不要友情。就像小乔老师说的衣服脏了旧了坏了都不要紧，修一修补一补，还可以再用。我们的友情也一样，不能因为一点小事而吵架，更不能因为吵架而放弃友谊。

读书，是一种享受《绝佳拍档》读后感

我来补答记得俄国着名作家高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。于是我买了一些商晓娜姐姐写的一本心灵作品《绝佳拍档兔耳朵女生》，度过了这个暑假。

这本书主要讲述了一对双胞胎马一左与马一右的生活琐事，比如说：马一左和马一右一起对抗总喜欢欺负低年级小孩儿的胡子原、一起看书、一起给狗狗喂粮食、一起冲浪堆沙堡喜、怒、哀、乐，各有所爱。读完这本书后，我突然发现，现实是残酷的，在生活中的我是孤独的。爸爸在龙岗上班、妈妈到龙华某公司做管理，家里只剩下我和外公：每天不是吃饭，就是睡觉;不是看电视，就是写作业;不是玩耍，就是做家务日复一日，真是孤苦伶仃、寂寞无比。但是，只要在书里，有可爱的马一左和可爱的马一右陪着我，所以，我便从书中感受到那幸福快乐的日子。

可是，当我重重的合上书时，我的心被震撼了。虽然书中有幸福、虽然书中有快乐，但，书中也有悲伤与痛苦：马一左与马一右闹了别扭、马一左被胡子原跟踪了，欺负了;马一右被学校的大侯老师批评了该笑就应该会心的笑、该哭就要放声痛哭。我终于明白了：这就是生活。

但是，我不愿意变成生活的一只孤独寂寞鸟，我更愿意像老鹰一样鹏程万里，飞向一片只属于我自己那蔚蓝的天空。以报答爸妈的养育之恩及老师的培养之情，长大后成为国家的栋梁之才。所以，我要把生活中的每一刻、每一时、每一分、每一秒，都要安排得妥妥当当，让自己赢在人生第一起跑线上!

生活是美好的，生活是残酷的!生活更是对于我们成长的考验!我相信：我是最棒的!这就是我从书中悟出的道理!

绝佳拍档读后感

我看了一本书叫《绝佳拍档》，这本书的主要内容是：故事里有一对双胞胎兄弟俩，一个叫马一左是哥哥，一个叫马一右是弟弟。本书记录了俩兄弟之间发生的很多有趣的成长故事。

兄弟俩虽是双胞胎，可有意思是他们的性格绝然相反。马一左虽然是哥哥，可他胆子特别小，不敢独自睡觉，不敢坐过山车，不敢惹人生气，见到高年级的大块头，都吓的像只老鼠似的，不过他却很爱学习，看很多书，是大家心目中的乖乖仔;马一右虽然是弟弟，但他胆子特别大，敢听恐怖故事，敢坐过山车兜风，如果有哪个大块头欺负马一左，他还敢和大块头拼命，他的爱好很奇怪，

虽然他俩经常会因为某些小事而发生争吵，但是更多时候他俩互相关爱，互相谦让，有什么好东西一起分享，关系特别好。他们俩经常是赏也在一起，罚也在一起。

书中有一个章节我最喜欢，就是《成长不烦恼》，这节主要讲的是：双胞胎的妈妈马太太，自从开通了微博以后，在微博上经常看到了一些寻人启事，于是他成天担心自己的两个宝贝也会发生这样的事，所以每天都接马一左和马一右。

故事里的马太太这么关心马一左和马一右，如此百般的疼爱，让我们明白了父母对我们的关心和爱护是无微不致的，而我们的父母又何尝不是呢?哪怕在你看来他们的某些担心是不必要的，但我们从来没离开过父母的无私无求的关怀，那我长大也一定要回报父母，报答父母的养育之恩。

绝佳拍档读后感 篇6

人物介绍：有点胆小的双胞胎哥哥马一左，胆大包天的双胞胎弟弟马一右，认为自己漂亮的像公主的蓝心淼表姐声音小小个子小小的米小小做梦也想当班长的苏秘喜欢模仿余多多的沙莉莉总是笑嘻嘻的可爱男生童铁弟总是欺负一年级小孩儿的胡子原喜欢凑热闹的好好先生马先生超级爱逛街的马太太最漂亮的小乔老师好词：话音刚落、拾金不昧、念念不完、自告奋勇、一模一样、有眼无珠、眉飞色舞、无影无踪、好句：

1、欢快的音乐恰如其分地响了起来，《绝佳拍档之教室里有个多嘴的人》读后感。

2、有一枚漂亮胸针，挂着珍珠。

主要内容：

1、写不完的表扬信：因钟小闹拾金不昧一事引起，马一右把全班同学的好事写在信里交给校长……

2、传来传去的小纸条：在美术课上，一个纸条砸中了马一右的脑袋，马一右把纸条传给其他同学…

3、马一左请客:因米小小帮马一左太多了，所以马一左要请米小小吃雪糕，读后感《《绝佳拍档之教室里有个多嘴的人》读后感》。

4、蓝心淼表姐驾到：小香姨妈要去探亲，所以要把女儿放在马一左家……

5、公主的小矮人 ：表姐喜欢玩白雪公主的游戏，要双胞胎扮演小矮人……

6、马一右的签名：马一右想当明星，白送橘子给同学……

7、评选优秀班级：因马一右和米小小吵架，评选优秀班级泡汤……

8、临时班长：江渺得了病，小乔老师让苏秘来当班长……

9、教室里有个多嘴的人：这个人就是苏秘！

10、白雪公主变成紫雪公主：白雪公主有七个小矮人，紫雪公主有二十一个小矮人……

11、交换作业：马一左和马一右交换作业……

12、小乔老师的小帮手：马一右想做事小乔老师让马一右……

13、贪吃的小姑姑：这几天米小小有点烦，因为她家来了个贪吃的小姑姑！

14、青蛙王子很郁闷：学校要演一部童话……

15、小乔老师有点胖：原来小乔老师要生宝宝了……

16、小宝宝的名字：知道小乔老师生宝宝，全班讨论小宝宝的名字……

17、失踪的值日生：这个值日生是马一右！

18、还不能再见：蓝心淼表姐还不能走……

感受：从晓娜姐姐写的绝佳拍档1到绝佳拍档5，部部都是好看的，我从晓娜姐姐的绝佳拍档5里看到她还要写绝佳拍档6！我真期待。

绝佳拍档读后感 篇7

商晓娜的《男生们的秘密决定》这本书,给我带来了很多乐趣,我觉得它又为《绝佳排档》系列增添了一道光彩。

在这个故事里，这对双胞胎，马一左和马一友，无论做什么，都必须在一起。就凭这,已经让我羡慕得目瞪口呆了。在家里，我连十岁以内的孩子都没有，所以双胞胎的故事引起了我的注意。

这两兄弟在学校和家里总是出问题。马一右是个聪明人。他想方设法参加乔小姐的婚礼，改名等等，他有很多办法和想法。而马一左很胆小，但他有趣的是，他甚至梦见了自己最喜欢的女孩米小，和她一起喂猫，一句话在她面前假装勇敢，他们玩得很开心！

班里要选班长,女生苏秘忙着拉选票,男生们竟然在学校的绿化带里开了个秘密会议,最终男生江渺当上了班长,苏秘伤心地哭了很久很久。

这里的男孩都很有趣，生活中充满了乐趣。我很是向往这种校园生活,向往这种快乐。当我读这本书时，我不时地咯咯笑。

在我们的校园里我没遇到过这么有趣的开心的事情,也许是我没遇到?我们每天只是重复着上课下课,连走廊里都不能讲话。所以我梦想有一天我能去马一左和马一右的学校，在那里生活和学习。哈哈，我做梦都能笑！

如果再有一个双胞胎弟弟或哥哥,那就绝对完美了!我们俩会形影不离,我也不会早上赖在床上不起来,因为盼着早点起来玩呀。

绝佳拍档读后感 篇8

宿琳慧马一左和马一右，他们是长相一样、性格各异，一模一样的两个小人儿，无论做什么事情，他们都要在一起，因为他们是----绝佳拍档。

虽然马一左是哥哥，可是有时候他觉得自己像弟弟，马一右是弟弟，可是有时候却觉得自己像哥哥。

今天，马一左和马一右的父母不在家。一个出差，另一个加班。于是，马先生邀请他们快乐的叔叔帮忙为这对双胞胎做晚饭。

高兴叔叔问他们想吃什么，他们说想吃榴梿蛋糕，就这样他们吃完榴梿蛋糕、又吃榴梿糖，而高兴叔叔却一直愁眉苦脸的，因为他觉得实在是太臭了。

记得一个学期结束了，马一左得到了一张“优秀学生”奖状，是小乔老师亲自为他颁发的。马一右为他感到高兴，但他也为自己感到失落。

回到家后，马一右闷闷不乐，可是他想通了，他也要做个好孩子。于是，吃饭时，他给爸爸、妈妈 、哥哥夹菜。妈妈给他们买的车厘子，他数了数，一共三十五颗，他自己留十七颗，给哥哥十八颗。

当晚上，马一右回到自己房间时，发现奖状上“马一左”三个字的旁边又多了“马一右”三个字，而在“马一右”的旁边又多了排名不分先后六个字。

读完这本书，我知道我们应该一起分享美好的事物。只有分享才能让我们更快乐！以后，我也要做一个好孩子啊！

拓展阅读：

暑假我读了一本书。它被称为最佳搭档。看完后，我真的很想有个妹妹！

虽然马一左和马一友是兄弟，但他们有不同的性格。马一左胆小，不敢惹人生气。马一右胆大，要是谁欺负哥哥，他会找那个人拼命。相同的是，他们都很善良。

他们关爱小动物，马一左把小猫养起来，建了“动物园”;他们关心老人，下雨了，兄弟俩担心戴花婆婆生病，去接她。他们之间经常会发生很多有趣的事情，比如在岛上玩，当他们遇到龙骨时，龙骨把马一左的头折断了。

我从这本书中得到了快乐，感受到了善良之美。同时，我知道学生应该互相帮助，而不仅仅是在学习上一起进步。在生活中遇到冲突时，我们应该多了解对方，不要总是以自己为中心，而要学会设身处地地思考，多考虑别人的感受。这样班集体才会更融洽，大家生活学习才会更快乐。

绝佳拍档读后感 篇9

比如当马一右和他找来的一年级“弟弟”陆丁丁大摇大摆纵横在校园里的时候，你能够感觉到，两个小学生的心态和自我陶醉的气氛一下子扑向了马一左和他身边的同学。由于本书是一个个精致的小故事缀成的，这就像一串串珍珠，被一根，不，是两根看不见的线串了起来，马一左和马一右就是这线上的两个小蚂蚱，跑又跑不了，拴在一起又别扭（谁叫他们是兄弟呢，还是很少见的双胞胎兄弟），所以故事才会像一串串铃铛一样，时不时在你耳边丁玲作响。

俗话说，舌头和牙齿总是磕磕绊绊的。左右两边都有马。每天总有一些小事故发生。他们的故事可能永远不会结束。

好搭档13我们都是好孩子Gx86.CoM

文/郝思颐

我读的这本书名叫《绝佳拍档》。书中的小主人公是一对双胞胎——马一左和马一友。哥哥是马一左，弟弟是马一友。这本书的主要内容是讲述兄弟俩的成长故事。

马一左的胆子有点儿小，不敢独自在儿童房睡觉、不敢坐过山车、不敢惹别人生气，见到高年级大块头男生胡子原，他会吓得发抖。马一右并不胆小。他愿意听鬼故事，坐过山车去兜风。如果胡子原欺负马意坐，他永远不会和胡子源走到一起。

虽然他们的勇气相差很大，但他们也有很多共同之处。他们都喜欢赖在床上不起来，都想快点儿长大，都担心小乔老师让他们写难死人的作文 ，都愿意听表扬的话，还都盼望着有一天冰激凌可以免费**，就是吃掉一万个甜筒也不会有人管他们。

他们一起做了很多事情，比如一起吃饭睡觉，每天一起上学上学，比如周末去度假；也配合着完成了很多恶作剧，比如给别人传小纸条，比如跟踪大侯老师，比如敲校长的门，比如打翻一箱啤酒……，人们都说他们是绝佳拍档。

看完这本书，我觉得马一左和马一友特别友好，但他们的认同感有些颠倒。马一右是个弟弟，但很冲动，像哥哥哥；马一左是哥哥哥，但很安静，像个弟弟。一次遇到一个外国人，马一右冲动地跑过去，几乎没有撞到别人，而马一左则静静地看着。

绝佳拍档读后感 篇10

这个暑期，我看了一本叫《绝佳拍档》的书，里面的内 容深深地吸引了我，主要说的是双胞胎兄弟的故事。 马一左和马一右是双胞胎兄弟，他们长相一样，可性格却不 一样。马一左是双胞胎中的哥哥，他的胆子有点儿小，不敢 独自一个人睡觉，不敢坐过山车，不敢惹别人生气，见到大 块头的高年级男生胡子原，他还会吓得发抖!他喜欢女生米 小小，喜欢晒太阳，喜欢喝味道很棒的饮料，喜欢看各种各 样的书。他觉得班主任小乔老师很温柔，他认为校长是个很 不错的`人。 马一右是双胞胎的弟弟，他的胆子可不小，他愿意听恐 怖故事，愿意坐过山车，如果胡子原欺负了马一左，他还敢 跟胡子原拼命!他喜欢胡思乱想，喜欢在本子上乱画，喜欢 栽培植物，还喜欢和米小小作对。他笃信这个世界上有外星 人存在，因为外星人已经在他的梦里出来进去很多次了! 他们都喜欢赖在床上不起来，都想快点儿长大，都担心小乔 老师让他们写难死人的作文，都愿意听表扬的话，还都盼望 着有一天冰激凌可以免费供应，就是吃掉一万个甜筒也不会 有人管他们! 他们还一起做过很多事情，一起吃榴莲蛋糕。照顾宠物，还一起卖过钢琴。他们还一起认识了双胞胎女生林宝宝林贝贝。一起陪高兴叔叔去相亲。

总之，在他们的生活里总会发生，一些令人感到快乐的事。 他们天天开开心心的，每天都有奇怪的事情可做，比如：马一左穿妈妈的高跟鞋，这样做的后果就是扭伤的自己的脚;还有把从半路上遇见的小妹妹带回家，结果就是让小妹妹的奶奶着急个半死;不能把小妹妹带回家它们反而闹出了更滑稽的事，把路上的狗狗捡了回家，结果家里被狗狗闹得一团糟，马一左马一右的爸爸只好送那只狗狗去宠物驯养师那里;还有跟踪胡子原，找到胡子原的盒子，知道了胡子原的秘密......这些事的起因都是不坏的，把小妹妹带回家是因为他们怕小妹妹被别人拐走了，捡狗狗回家是因为他们看狗狗太饿了好心把它捡回家喂点东西给它吃，所以他们的心眼并不坏，只是常常没思考到另一部分而已。 我觉得这很贴近我们的生活，在学校我们也有很多这样 的趣事发生，也有一起互相帮助的时候，也有一起闯祸的时 候。今后我会努力学习，少闯祸，让童年留下一个美好而深 刻的记忆。

绝佳拍档读后感 篇11

《绝佳拍档》描写的是一对双胞胎马一左和马一右的生活趣事，我最喜欢的一个故事是《榴莲榴莲我爱你》，这个故事讲述的是：马一左和马一右有一位名叫高兴的叔叔，有一天，高兴叔叔来接马一左和马一右，并问他们要吃什么。马一左和马一右要吃榴莲蛋糕，高兴叔叔虽然觉得榴莲奇臭无比，但还是同意了。买了榴莲蛋糕后，等马一左和马一右吃完出来的时候，高兴叔叔才敢深吸一口气。吃完榴莲蛋糕后，他们要吃正餐。高兴叔叔推荐一家重庆火锅店，没被通过，又推荐西餐厅，大家同意了。到了西餐厅，马一左和马一右点了榴莲冰淇淋。吃完饭，高兴叔叔带他们去了一家水果店，他们买了一个榴莲。第二天，高兴叔叔生病了。马一左和马一右买了一包榴莲糖去看望高兴叔叔......

读完这个故事，我的感受是，马一左和马一右不应该自己爱吃什么就送别人什么，高兴叔叔生病了，马一左和马一右应该告诉高兴叔叔，等你好了，请你吃火锅，这样高兴叔叔也许能好的更快些。

还有，长辈们对我们总是有求必应、关爱有加，我们长大了也要好好爱他们、孝敬他们。我们还应该努力掌握知识，学习文化，因为泰戈尔说“知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的广泽”。好好学习，成为更棒的自己来报答他们吧！

绝佳拍档读后感 篇12

前几天，我刚读完一本书，叫《绝佳拍档》

《绝佳拍档》里面讲诉了两个小孩的成长故事，其中一个叫马一左，一个叫马一右，他们是一对双胞胎。在整本书中，他们一起干过很多事，比如：一起帮助老奶奶发传单，一起照顾妈妈，一起“帮助”孕妇……他们还做过什么呢？哎呀，哎呀！多的数不清呢！他们就连吵架也会在一起帮忙。

《绝佳拍档》中不禁又马一左、马一右，还有他们的同学、父母，如：喜欢凑热闹的好好先生马先生，超级爱逛商场的马太太，声音小小，个子小小的米小小……其中，也间插了他们的故事。

当然这当中的两位主人公那可不得不说了。

马一左，双胞胎中的各个，他的胆子有点小，不敢独自睡觉，不敢坐过山车，见到大块头的高年级那声胡子原，他还会吓得发抖，他喜欢女生米小小，喜欢看各种各样的书。

马一右，双胞胎中的弟弟，他的胆子可不小，他愿意听鬼故事，如果胡子原欺负了马一左，他还敢跟胡子原拼命，他喜欢胡思乱想，还喜欢和米小小作对。

他们都很爱妈妈，可是有时爱得过了头，比如，妈妈苦学时，他们拿了很多零食给妈妈吃，最后床上放满了零食，桌子上放满了零食，“壮观”得不得了。

马一左、马一右是我们生活的榜样，他们爱父母，有童心，很活泼，我不禁想到：有多少孩子，像他们这样“尽职”，他们爱父母，胜过爱自己，他们不会让父母操心，还会为父母分担家务，可是现在很多小孩都是“啃老族”，他们似乎没有感觉到父母的操劳，回到家，也只是吃完饭，就忙着离开父母，一句“我走了”，让多少父母心凉呀！其实有时间多陪陪父母，多与他们聊聊天，不是很好吗？现在，趁父母孩子，多回家看看他们吧，希望你的爱不会太迟！

gx86.com编辑推荐

关于拍档读后感之三

不管是什么职业都少不了工作总结，你还在寻找自己满意的总结范文嘛。优秀的工作总结要怎么写？看完这篇《关于拍档读后感之三》对你的工作一定有帮助！

他是马一左，是双胞胎中的'哥哥，他胆小如鼠，从不敢独自在儿童房睡觉，不敢坐过山车，不敢惹人生气，见到大块头的高年级男生胡子原，他还会吓得发抖，如果你叫他马一右，那你就大错特错了。

他是马一右是双胞胎中的弟弟，他胆大包天，他敢上天入地，他愿意听恐怖故事，愿意坐过山车去兜风，如果胡子原欺负马一左，他敢和胡子原拼命，他就是一个混世魔王。

他们无论做什么事情都要在一起，他们在一起有欢乐、又吵架……

他们在一起做过许多事情，比如跟踪大侯老师，比如偷吃马先生的香肠，比如打翻啤酒。再比如上网购物，他们在一起做过的事情数也数不清。

读这本书，我心想我如果有一位双胞胎姐姐或妹妹那该多好啊！不管走到哪里，我们俩都能从“镜子”里看到自己，从此我不再孤单，和她分享我的快乐和忧虑、分享一个家庭、分享同一个爸爸妈妈，和她生活在一起，像马一左，马一右一样，在一起做许多有趣的事情。

娜娜读后感优选十二篇

根据您的要求笔稿范文网的编辑找到了以下相关信息：“娜娜读后感”。一本好书就像一双翅膀,带着我飞翔在湛蓝的天空,在那里,寻找着世界的奇妙，读完作品，想必您有很多想表达的内容。 在阅读完成后，人们通常都需要写下读书感受。相信这篇文章会让您转变自己的心态和思维方式！

娜娜读后感(篇1)

上世纪的巴黎荒唐透顶，纸醉金谜。

的享受一度把法国文化推向高潮。其间颇为盛行的妓女文学更是登至巅峰。妓女、皇家，市俗汇成了一股不可逆转的恶力量，这股力量支撑着当时的上流社会，亲手点燃了革命的导火索。

小说里的娜娜是流落于街头的一名低级妓女，凭借天生的美貌和丰满的身材，她得以担任剧院里“爱神”一角，之后迅速风靡巴黎，跻身于巴黎上流社会后，她开始了自己奢华的生活。论排场，论气势，她决不输“皇后王妃”，但她绝不满足于这样单一的生活。在贵族的追捧间她独独恋上丑角冯丹。她一心想要过自己以为的爱情生活，但在经历了冯的盘剥虐待后，她迫于经济困难，又论为暗娼。之后的事情有了转机，她求助于当初痴恋于她的缪法伯爵，借助这个有极大权势的男人，娜娜再度恢复了当初的奢侈作风。可她已看透了男人丑恶的本质，开始恶意破坏起这一切。她所有的男人在她手下被毁掉，个个宣告破产，又或者说，他们情愿通过娜娜这个女人，把自己搞得狼狈不堪。在小说的末尾，娜娜却突然消失，不死在敢馆里。这样一个穷奢极欲的娼妓最后死于天花。作者似乎向读者开了一个巨大的玩笑，这个辉煌不可一世的女人最后以这种方法凄惨退场，令人叹息。

就在娜娜死的第二天，普法战争爆发了。

作品极具讽刺性，极致刻画了当时法国第二帝国统治下，人民生活的坎坷和磨难，左拉借这篇小说抨击了当时的上流社会的败坏呵奢靡。他把知道，作为一名作家，处在当时那样一个腐朽的统治下，他还敢于把自己对于当政者的不满表露出来，这需要多么的毅力!由于他的作品一出版就写起社会巨大反响，触想了当政者，甚至揭露了上流贵族的丑恶，有众多人撰文反嘲。他的作品在当时并不被看好，然而在今天却受到了世界读者的喜爱，我不禁要为这位伟大的作家鼓掌。

这本书初看时只是模糊地感受到当时巴黎的荒唐、腐朽；再读这本书又有了新的本会。透过现象看本质，我更想谈谈娜娜--书中她干着世人所唾弃的职业，作文她并非大恶之人;在那颗个千疮百孔的心下，也曾埋藏着母爱的光辉，她悉心照料自己的儿子小路易，自己辛勤工作换来的报酬悉数投给了自己儿子。作为母亲，她对小路易倾注了太多的心思，然因教育不当，竟连患自闭症也不知道，用最后死于传染病。她看似放荡，可总想演正派女人的角色。她曾说上流社会的太太甚至比妓女还要脏，起码她还保留一颗坦荡的心，她善良，看穷人会放几法郎;她唾弃上流社会的黑暗，曾想摆脱这种生活，可最后深陷不能自拔；她也曾幻想爱情，她也曾向善，她曾是一个无忧无虑的女孩。

作为《小酒馆》的续篇，《娜娜》更多的是揭露第二帝国的黑暗统治，而我关注的却是一个美丽女孩的悲惨人生。

娜娜读后感(篇2)

谈谈一个人的勇气

——观《娜娜》之感

一个人的勇气到底有多大？

我们不是训练有素的士兵，不是冲在警察和土匪第一线的警察，也不是常年在高处作业的工人，我们大多数人从事的士普通职业，过的士普通生活。那么，普通人面对极端事件能有多大的勇气呢？

的确，看着小悦悦重伤的18名路人没有多少勇气。虽然法律没有规定谁必须有帮助的义务，但他们很难逃脱道德审判，如果他们仍然有帮助，就会受到良心的谴责。他们甚至连多看孩子一眼的勇气都没有。

历史没有假设。没有人有权说：如果我路过，无论发生什么样的假设，都没有实际意义。说实话，在现实的世风下，一般人未必会有不做旁观者的勇气。

但是，娜娜有！面对医院里摔倒的小女孩母亲冤枉好心人的场景，她想站起来。在众多良心泯灭的人群中，她是依旧心存底线的一个。

底线是：敢于说真话，敢于为正义说话。

不幸的是，在当今社会，许多人实行双重甚至三重标准。如果他是孩子的母亲，他或她就希望有人为自己孩子的摔伤买单；如果他是一个路人，他就希望自己多得远远地，面得有人厮杀溅得自己一身脏血回家还要洗；如果我们成为被冤枉的男子，他也定然希望在这有口难辩的时刻有人挺身而出，仗义执言。多重标准的实施源于过度的自私和内心的虚伪。

我们的生活中有太多的伪君子。你和我是其中之一。只是50步和100步的区别。但不得不说，一千步甚至上万步的人物大有人在。为了一些看不见的利益，有些人是最可恨的伪君子！

有些人为了赤裸裸的利益，有时连伪装一下都省略，把“横行霸道”直接写在脸上，毫不避讳算得上是“真小人”！当然，还有一些人，因为愚昧而虚伪，他们遵循古典文化中的糟粕，把“哪管别人瓦上霜”作为行事准则。殊不知，他也是别人眼中的他人。

娜娜是个英雄！

就在像老太太的裹脚布一样的电影情节遭受观影者诟病的时候，一个偶然极端事件的出现，让娜娜做出了不同于常人的举动。她以莫大的勇气挡在了急速的车流和昏迷不醒的伤者之间，以自己和胎儿的生命为赌注，置丈夫的多重劝阻于不顾。根据后来她在病床的言行可以看出，她当时可能没有考虑过多的事情，她只是一心想着伤者的生命，至于其他，无力顾及。

这的确符合英雄的特点：抛开一切羁绊，以极大的勇气向前迈进！

娜娜或许也不是英雄！

在我看来，她只是遵从了自己的内心。和很多普通人一样，她过着无聊的生活，沉迷于网络游戏，甚至背着全家去看网游。因为这些不可靠的东西，也许很多人会嘲笑她。她的生活状态和精神追求真的不讨人喜欢。

她的内心决定了她的生活状态。在围观者眼中，她的生活并不违法，但她忍不住忍受了许多好人的话语。当有记者对其大加赞美时，她却无心应付记者的采访，而是沉浸在对丈夫的亏欠、对胎儿的愧疚、对婚姻的担心之中。

她又回归了生活，回归了自己的内心。比起一些在公开场合大谈奉献、特谈无私的高调论者，这才是一个有血有肉的人，一个真实的人——一个真正的人！

或许正是一直遵从于自己的内心，在面对女伤者的生命遭受威胁时，她没有像18名路人漠视小悦悦一样扬长而去，以自己内心对生命最基本的，也是最高的那份尊重，勇敢的面对疾来的车辆。

试想：有多少人会有这样的勇气呢？真的寥寥无几。

看来，娜娜的确是个英雄！

我不是英雄。我不想成为英雄，我也不能成为英雄，但我可以学习的勇气。当面对基本规则时，要有勇气做出最基本、最正确的选择；当面对社会不公时，要能在尽力保护自己的前提下说出自己应该说的话。

也许我可以成为一个勇敢的小英雄，服从我的心！

娜娜读后感(篇3)

从垃圾堆里飞出来的苍蝇的本性，就像垃圾一样杂乱，肮脏，即使那只苍蝇有着耀眼的金色，她最终还是会被唾弃后者说是她在唾弃这个社会，可又有谁能道清其中的是是非非呢题记

《娜娜》是《卢贡-卡夫家族》的第九部，是作者左拉深入社会底层，倾听贫民大众声音的结晶。**之所以命名为《娜娜》，是因为他在咖啡馆邂逅一位身世凄楚的妓女，遂以她为人物原型，取名安娜.古波，昵称娜娜，并以此作为书名，完成了他文学创作上的漂亮一笔。

这本书由14章组成，每章都由一个场景演绎组成，描述了19世纪末巴黎红星娜娜的命运。在她的演出受人追捧，在她红极一时时，在众多有钱人的追逐下，她选择了一个最平庸的男人来托付终生，可是最后却还是被他所负，于是她重新崛起奋斗，最后不幸染天花病死，值

在普法战争中，第二帝国即将崩溃。娜娜生活的繁荣是第二帝国腐败社会的反映。

**从现实主义的角度看，它揭示了整个社会的庸俗文化倾向，表现了资产阶级上层社会的淫秽腐败。并通过这一悲剧故事向上层阶级提出了强烈的抨击，发出了警觉的呐喊。

（一） 高贵下的龌龊

《娜娜》中的主人公是一个下层阶级的下等妓女，她毫无艺术才能，拥有着一幅破锣嗓子，在舞台上连手脚都不知道怎么放，但是机缘巧合，她被妓院的老板博尔德纳夫看中，主演下流歌剧《金发爱神》，她，**上场，观众们对她垂涎三尺：“除了松散的长发，她无任何披被，当娜娜抬起胳膊时，人们可以看到她腋窝里的金色毛发，没有掌声，没有笑声，男人们面皮紧绷，神情严肃，他们鼻孔紧缩，嘴里刺痒干燥”。娜娜，这个从垃圾堆里飞出来的金色苍蝇，对自己有着十足的自恋，虽然她的表演是那么地可笑，声音是那么地酸溜溜，但她迷人的小酒窝，樱桃小口，浅蓝色的大眼睛吸引了观众的目光。

她肥胖的身躯，健壮的体格在她是否适合扮演爱神的这个问题上已经不重要了，即使连她那金色的体毛都显得那么充满魅力。她的生命气息使她从一个低贱的妓女变成了耀眼的明星。当文章写到第六章，娜娜逃离城市去情夫银行家斯泰内给她的乡下别墅去放松时，博尔德纳夫让小维奥莱纳出演了这一角色，同样也获得了成功。

由此可见，观众认可的不是角色及其扮演者的素质，他们只在乎赤裸裸的表演。高贵的仪表，谦虚的言辞在低俗文化前不堪一击，上流社会的人虽有着高贵的地位，却有着比下层百姓更卑鄙、狡猾、欺诈、虚伪和阴暗！高贵下更多的是龌龊！

也许，左拉正是为了深化这样一个主题，所以花了大量的篇幅去描述聚集在娜娜身边的那些贵族公子错综的情人和情史，并用许许多多的环境描写渲染了一个个光鲜亮丽的场景，也恰恰是这些的笔墨从反面反映了那丑陋不堪的文化背景。

文章在开头就奠定了这样一个基调，剧院老板博尔德纳夫称呼自己的剧院为“我的妓院”，形象地概括了剧院中衣着华丽的夫人们体面生活的阴暗面，他们在舞台上是高贵闪亮的明星，台下是贵族的**，同时又拥有多个情夫，错综的金钱与感情的关系，复杂的金钱往来，是他们之间争风吃醋互相较劲的源头，种种这些将巴黎的上层贵族们卷入，使原本不相关的高贵与龌龊的两个世界产生了交集。

二）真情未必幸福

按照左拉的安排，娜娜开始兴盛，她成为了妓女王后，她得到了一切贵族生活的享受，她在也不必为生活费的额**而头痛忙碌。但她对爱情的渴望让她选择了羊皮脸的丰堂。所有的迹象都显示她会从此成为一个良家妇女，造化弄人啊，故事并没有想白雪公主和王子从此过上幸福生活那样地结束。

她放弃的金钱、名誉并没有换来丰堂的真爱，换来的只有他的拳打脚踢，这个有着羊皮脸的男人是那么地吝啬，满意地过着没有成本的生活，将只有满心真爱的娜娜重新逼入下等妓女的行列。爱情太容易在生活中犯错。曾经的趾高气扬变为如今对警察的胆战心惊，只为获取生活费的**，能让心爱的男人吃喝得心满意足，即使他的拳头伸过来，她也是乐意接受的。

她如此地低声下气，如此地困窘煎熬都只不过是出于一个少女最朴实的对爱情的向往。但。世界并不是围绕一个人旋转的，没有她的巴黎依然歌舞升平，直到丰堂将别的女演员带回家，才冲破了她心底最后的防线。

为爱而战的强烈心态在那一刻变得支离破碎。结果，她开始报复，结果发现她永远不能成为社会贵族和正统的代名词。奢侈的生活，放荡的行径，从贵族小少爷乔治到王室侍从缪法的追求，从吝啬的海上商人到服役的大兵都被她吸引。

这些，于天理不容，她主宰着奢华的世界，但她却永远不会是“高贵”！她主宰不了的是自然。患有天花，脸上流满了脓和鲜血，丑陋地死了，这对于一个非常关注自己容貌的人来说是残酷的。

这个女人的出生是上帝的黑色幽默，是时候结束了。上帝要结束她戏弄社会的权利〉她纯真的少年时代的愿望并没有得到上帝的怜悯，只是虚假地昙花一谢，娜娜对真情的付出并未幸福，反而是如此悲惨。

三）放纵感情？现实至上？

娜娜对其他人的爱或许真挚或许虚假，但都非常短暂，她的爱可以同时分离给好几个人，她纯真的笑脸让人对她的爱不产生任何怀疑，她与众多男人来往的行为也被她的情夫所接受，他们遵循着她的时间表，人人愿意糜烂在她的温暖乡中。她创造了规则，她是主宰，所以她没有受到整个社会的抨击，相反，却成为整个社会膜拜的对象，她是上帝创造的适应时代潮流的、嘲笑贵族的灵魂。她的崛起预示着新规则的诞生。底层的人们踩在贵族的肩膀上，获得了支配一切的自由。

由此可见，在那个社会中对情感的放纵，只是两性之间的自然情感呼唤。而现实却是一切的上帝，弱肉强食，适者生存，在社会中，要么成为创造规则的先驱者，要么成为追随规则的追逐者，而破坏规则的人，不管他错对与否，只能被社会发展的潮流所抛弃，在烈日曝晒下惨烈绝望地死去，如果娜娜没有违背规则的错误，她就能继续成为妓女的王后，即使她老去，也会成为一段佳话，绝不是如此悲惨地死去！所以，绝不能放纵感情，现实永远至上，这是作者左拉想传递给我们的主题，也是我们在如今激烈的竞争社会上所必须学会的。

花了整整三天的时间看完了这本书，很笼统的概括出了主要领会的思想，很不深入，也是为了能快点完成这篇星期四要上交的**。但是我想，在这篇**结束后，我肯定会花费其他时间再次去重温这本书，因为这本书，我现在的思想久久不能平复，因为这本书让我对人生再次定位思考，因为这本书让我深深地体会到名著不应该只有永恒的主题、经典的人物形象、较高的艺术价值、一定的知名度、他还应该能经得起时间的考验，不仅具有流行性，而且应该经久不衰。

娜娜读后感(篇4)

那一次，是无意点击到这样一部影片，最初还不知道真的就是谢娜，后来确定后笑了。想看看娜娜所谓的战争到底是什么？不用看都知道，结果肯定是娜娜赢了。可是这其间的故事，我很想知道。

娜娜在里面的角色很是搞笑，看到她总是会莫名的开心。

有好几次，我发现她在对戏的时候眼角都浮着笑，但是该悲伤时刻的时候她还是没有让我们失望。

相恋了六年的男朋友突然说：我们，分手吧。

她突然仰起头，不停告诉自己我要镇静镇静我不可以在你面前流泪那将是我莫大的耻辱，于是她闭上眼深吸一口气然后微笑着直视着他，淡定的说：那好，我祝福你。滚！

我喜欢的就是她这样的坚强，这样的给自己留余地。

回家后，郑重其事的对妈妈说：小翠，你女儿跟男朋友分手了。

我喜欢的就是他们一家其乐融融，没有纷争，没有隔离，只有温馨以及温暖，还有满满的爱以及八卦。这一切只让我想起一位初中的好友——阳。她们是如此的像，我更庆幸，曾经跟这样的人在一起一段时间，很好很好。上次见面就在九月份，相处的时间极短，依稀能感觉到她还是当初那个她，只是我们长大了成熟了说的话都不同了，但是我们还是朋友，这样就足够了不是？人生这么短暂，为什么不好好珍惜？

我喜欢娜娜教那群孩子在饭前说的：我们一无所有，但从不抱怨。

是啊，不管生活怎么折磨我们，我们只要坚强的闯过，一切还是那么美好。谁的人生没有个磕磕绊绊，关键是你用一颗怎样的心去面对。

我到要看看，生活要把我折磨成什么样子。

我希望，不管怎样，我都能坚强的面对，像娜娜这般永远嘴角上扬。

人前最开心，难过肚里吞。

娜娜读后感(篇5)

《娜写年华》读后感有一本书，它让我百看不厌，还让我懂得了很多快乐。这本书的名字就叫做《娜是一阵疯》。

因为看了无数遍娜娜的《娜是一阵疯》。

所以特期待娜娜的新书。千等万等，终于等来了畅销书女作家娜娜的【娜写年华】。

看完后，也来几句读后感，纯属个人看法。说得不好请无视，因人各有志。我喜欢我喜欢的，也可以不喜欢我不喜欢的，所以千万别在意。

【娜写年华】讲述娜姐十年演艺圈的奋斗故事，记录了她十年来在学校、家庭、演艺圈的成长故事，字里行间洋溢着对父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。

俺说一下我的自己观点~~~~~~先说我觉得好的:第一，首先肯定是要来鼓掌一下，我们家妞文采不错哦~~还会散文的那种~~~~（要不要配乐啊？嘎嘎）这本书让我看到了娜姐的坚强，快乐。努力，真诚~~~~~~知足常乐，简单就是快乐。很励志的一本书。.没有人是完美的。

必须承认自己的弱点，并乐意接受别人的建议、帮助和忠告，只要你勇于承认自己需要帮助，成功必然在望。

生活必须诚实和富于正义感，这样才能吸引好朋友来帮助你。

著名心理学家巴达斯曾经被问及：“哪些是人类今天最基本及最深切的心理需要？”她回答说：“人类需要爱。

”但这不限于男与女之间的爱，从心理学家的观点看来，好人永远是快乐的。

娜姐让我明白生活并没有拖欠我们任何东西，所以没有必要总苦着脸。

应对生活充满感激，至少，它给了我们生命，给了我们生存的空间。

微笑是对生活的一种态度，跟贫富，地位，处境没有必然的联系。

一个富翁可能整天忧心忡忡，而一个穷人可能心情舒畅：一位残疾人可能坦然乐观；一位处境顺利的人可能会愁眉不展，一位身处逆境的人可能会面带微笑……我喜欢娜姐没心没肺的微笑，你的简单就是快乐，让你的快乐带来，所以人的快乐。

一个人的情绪受环境的影响，这是很正常的，但你苦着脸，一副苦大仇深的样子，对处境并不会有任何的改变，相反，如果微笑着去生活，那会增加亲和力，别人更乐于跟你交往，得到的机会也会更多。

只有心里有阳光的人，才能感受到现实的阳光，如果连自己都常苦着脸，那生活如何美好？生活始终是一面镜子，照到的是我们的影像，当我们哭泣时，生活在哭泣，当我们微笑时，生活也在微笑。

微笑发自内心，不卑不亢，既不是对弱者的愚弄，也不是对强者的奉承。

奉承时的笑容，是一种假笑，而面具是不会长久的，一旦有机会，他们便会除下面具，露出本来的面目。

微笑没有目的，无论是对上司，还是对门卫，那笑容都是一样，微笑是对他人的尊重，同时是对生活的尊重。

微笑是有回报的，人际关系就像物理学上所说的力的平衡，你怎样对别人，别人就会怎样对你，你对别人的微笑越多，别人对你的微笑也会越多。

在受到别人的曲解后，可以选择暴怒，也可以选择微笑，通常微笑的力量会更大，因为微笑会震撼对方的心灵，显露出来的豁达气度让对方觉得自己渺小，丑陋。

清者自清，浊者自浊。

有时候过多的解释、争执是没有必要的。

对于那些无理取闹、蓄意诋毁的人，给他一个微笑，剩下的事就让时间去证明好了。

微笑发自内心，无法伪装。

保持“微笑”的心态，人生会更加美好。

人生中有挫折有失败，有误解，那是很正常的，要想生活中一片坦途，那么首先就应清除心中的障碍。

微笑的实质便是爱，懂得爱的人，一定不会是平庸的。

微笑是朋友间最好的语言，一个自然流露的微笑，胜过千言万语，无论是初次谋面也好，相识已久也好，微笑能拉近人与人之间的距离，另彼此之间倍感温暖。

微笑是一种修养，并且是一种很重要的修养，微笑的实质是亲切，是鼓励，是温馨。

真正懂得微笑的人，总是容易获得比别人更多的机会，总是容易取得成功。

在生活中我们要不断地听取别人的教训，积累成自己的经验，不断破浪前进，才能成为驾驶自己生活之舟的好手。

娜姐，你的努力、你的真诚、你的快乐会让你得到幸福的。

加油！

娜娜读后感(篇6)

左拉的《娜娜》看完了。这样的人生短而轰轰烈烈。拥有倾国倾城的美貌，金钱爱情唾手可得，即使失去也马上就有新的到来。这不是每日小心翼翼，汲汲营营平凡人所追求的理想生活吗？过了这样的生活，是不是年纪轻轻一命呜呼也在所不惜？我想肯定有无数人愿意这么干。

不过即使这样，娜娜以及像缪法伯爵，萨尔娜伯爵夫人、于贡一家等上等人，该操心的事情也是每天都有，身心愉悦的时候也就这么几刻。娜娜最开心的时候，应该就是同出身相似的丰唐、萨丹在一起的那段日子，被缪法伯爵包养后，感到快乐的时候就是每当她得到昂贵的礼物时、有喜欢的新情人时、在赛马场因为同名母马的获胜而被所有人欢呼时，这些快乐也是转瞬即逝，频率也不见得比一般人多。快乐就是转瞬即逝的东西，人们却愿意付出毕生的努力。快乐之后也能带来烦恼，比如说一件新衣服（往后有打理安置的烦恼），一笔横材（没得到过，不知道有什么负作用），一场旅游（旅徒疲劳），究竟什么才能使人获得长久的快乐呢？我们能想到的，似乎就只有物质上的极大满足了，不是吗？

我眼中的娜娜是怎样的人呢？娜娜的生活是用钱堆积而成的，但是她不像佐爱、吕西努力经营出来，是信手拈来的，前者所以珍惜，后者胡乱挥霍。但是这当中你能说清谁是谁非吗？有些人靠的是天资聪颖，有些人靠百折不挠的顽强精神，自然也有些人能靠天生美貌来倾倒众生了。娜娜总说自己心地善良，没有做过什么坏事。也是，她不是神，不是天使，不是块木头，能对拱手相送的东西无动于衷。如果那些男人纷纷破产只能说他们心甘情愿把名誉地位钱财往火坑里扔只为获得转瞬即逝的快感。所以，看书到结尾，我并不讨厌娜娜。他就是上帝派来的奸细，来收走那些行尸走肉般空虚的灵魂。那些人，没有人值得可怜，娜娜的出现让他们不劳而获的钱财得以有了归宿。

可见人性是那么脆弱，大多数人的生活多么空洞，每个人都那么痛苦，不是么？我们都在渴望得到什么东西，得到后发现痛苦并没有消失，有时候反而更加空洞。是非成败转头空，天地仍然是一团白茫茫。那些转瞬即逝的快乐啊，像影子一样时隐时现，永远都抓不牢。

所以，善待身边的人吧，他们都在追求转瞬即逝的快乐，他们多数像一尊尊玻璃娃娃，一碰就碎了。

娜娜读后感(篇7)

读《掉队的北极燕鸥娜娜》有感这是一本好看的动物科普童话，讲述了关于小燕鸥娜娜的23个有趣的故事。娜娜很不幸，被北极熊抓伤了，只好自己一个人飞往遥远的南极。一路上不断走错路，但认识了很多朋友。最终，娜娜到达了南极。

通过这23个有趣的小故事，我不仅能听到生动有趣的故事，学到很多关于动物的科普知识，还学到了小燕鸥娜娜的坚强与勇敢的优良品德。在阅读的过程当中，这可以说是一种享受，你会跟着故事里每一个情节摆动着你的情绪，时而欢喜，时而伤心，时而好奇，时而担心。我佩服燕鸥娜娜，她是一个坚强的孩子，她不甘心落后，坚持不懈地往南极飞去，我觉得，我也一样要把她的这一点用到我的各种学习上，比如学钢琴、学画画、学游泳等，这些都是要靠努力和坚持不懈、勇往直前的精神来学的，不怕困难，不怕艰险，坚强地走下去，一分耕耘一分收获，就一定能成功！

娜娜的坚强勇敢，让我学到了很多，很多，我一定要向她学习。让我们爱护动物吧，它们是人类的好伙伴，愿每个人，都能在爱心中度过每一天。

娜娜读后感(篇8)

提到《娜娜》这部书，很多人都会想到时易卜生《玩偶之家》中的娜拉，那位有着独立人格，敢于叛逆的资产阶级女性，而实际上左拉这部书中女主角的命运，就我个人观点，倒更类似于小仲马所写的《茶花女》，讲述的是一个交际花的爱情悲剧故事。

是的，由于生活所迫，娜娜原先是巴黎街上最下等的妓女，可因为拍了裸照而轰动巴黎，她的艳名传播于“上流”社会中，那些“绅士”们纷纷成为她的入幕之宾，娜娜也很喜欢这样纸醉金迷的生活，她开始任意挥霍公子哥儿的钱财，可怜的浪荡公子被娜娜迷得神魂颠倒，哪怕是倾家荡产。

这样的糜烂生活一直持续到丑角演员丰唐的出现。正如《茶花女》中年轻的亚芒一样，她让娜娜堕入了爱河，娜娜决定与他过真正的家庭生活。

可婚的丰唐原形毕露，不仅到处采摘“野花”，还经常殴打娜娜，无奈之下娜娜又沦为了娼妓，而且对待男人她变得变本加厉。直到有一天，她听说儿子感染天花，又回来看望儿子，不料也染上了天花，不久便病死在一家旅馆里，就这样，曾经红极一时的巴黎交际花永久地凋落了。

很多人在看完《娜娜》之后，都觉得她远不及玛格丽特，他们认为同样属于风尘女子，玛格丽特依旧保持着一颗纯洁，高尚的心灵，她愿意牺牲自己去成全他人，始终闪烁着圣洁的光辉，而娜娜在他们眼里，终究是轻俘放荡，穷奢极侈，挥金如土的妓女，婚前如此，婚后亦如此。

我曾细细的看过这本书，用心去琢磨，我认为娜娜的身上仍然闪烁着人性的光芒，当她遇见丰唐，那些沉睡的感情似乎全部苏醒，她希望像普通的女孩一样有自己的家庭，过上幸福的生活，婚后，她断绝了与情人的关系，她不再去演戏，她甚至还嫌雇人花费太大，自己亲自做家务，像家庭主妇一样去买菜。这种种举止不正说明了娜娜也是一个有血有肉的女性吗？她有真正的情感，她充满希望和热情去追求真正的幸福，而在儿子小路易的身上，娜娜作为女人所天生拥有的母爱也体现得淋漓尽致，最后，也是因为儿子而感染上了天花。她同情别人，本故事一开始时，生活窘迫的她愿意把身上的钱捐献出去救助他人，这也足以证明娜娜的良憬未灭，她也是善良的，纯洁的风尘女子。

说实话，我在读完这本书后就喜欢上了娜娜，但更多是同情，娜娜周旋于男人之间，被有钱人包养，被男人视为玩偶，她的一生不曾有过天真浪漫的童年，唯美纯洁的爱情和幸福美满的家庭，我为此感到痛心，但在痛心之余一团愤怒之火涌上心头，促成“娜娜”成名背叛，玩弄与被玩弄的正是整个上流社会的荒淫与糜烂，那些“上流社会贪恋肉欲，道德败坏，就正如左拉所说的那样：“正是这些达官贵族，第一帝国才会走向崩溃”。

哎，一个无产阶级少女被资产阶级男人诱以至失足泥泽的故事，是世界各国文学中长盛不衰的话题，我想，这才是我们所值得深思的问题。

娜娜读后感(篇9)

诸城市林家村镇林家村小学陈娜娜

《教育就是培养好习惯》读后感

读了孙云晓老师的《教育就是培养习惯》这本书，我深深地感受到他对青少年儿童的信任和关爱，感受到他对当代教育深深的忧虑和反思，更能感受到其理论上的深刻及其独有的思想魅力。

孙老师在书中阐述了“良好***健康人格之基”重要思想,我始终坚信：把一个信念播种下去，收获到的是一个行动；把一个行动播种下去，收获到的是一个习惯；把一个***种下去，收获到的是一个性格；把一个性格播种下去，收获到的是一个命运。正如这本书的封面上那鼎立着的一行小字——“训子千遍不如培养一个习惯。

家庭是***学校，父母是***老师”多么深刻的言语啊，值得一读再读，一品再品！

乌申斯基曾说过：“好***人在神经系统中存放的资本，这个资本会不断增长，一个人毕生都可以享用它的利息。而坏蛋在道德上无法偿还的债务，会以越来越高的利息折磨人们，使他最好的创作失败，并导致他走向道德破产的地步。

”是的，一旦“***了自然”，当然是好习惯，那会使一个人终身受益啊！***养特别重视孩子第一次出现的行为。“训子千遍不如培养一个习惯。

家庭使***学校，父母使***老师”，当孩子第一次犯错误的时候，孩子的第一反应使先看自己的父母，他们会观察父母的表情，当父母用严厉的表情看他的时候，他会意识到这样做不好。但恰恰相反，如果父母在孩子第一次犯错时嘲笑他，他会认为这样做是正确的。同样，在学校我们老师也是一样，当自己的学生第一次犯错误的时候，如果我们不去教育他们，而是认为无所谓，只是一点小事，那么我们是在无形当中让学生养成了坏习惯，当我们以后发现问题的严重性想要改变的时候，已经太晚了，因为学生的***经养成了。

“什么是教育？当你把你受过的教育都忘记了，剩下的就是教育”爱因斯坦的这句话说的多么机智。真正的教育是忘不掉的，孙云晓提出了自己独到的观点“忘不掉的才是真正的素质。

什么是忘不掉的？***是忘不掉的，它成为一种自动化的行为、稳定的行为，它是刺激与反应之间的稳固的联结。”从这句话里我们就可以看出，培养一个好***多么的重要。

那么，我们的老师和家长在教育孩子的过程中，如何培养自己的良好性行为呢？也许，首先要反思自己的教育习惯。如书中的一段话：

“您是否有欣赏孩子优点的***？如果你总能及时发现孩子的优点并恰当地表达出来，说明你有良好的教育习惯。比如，批评孩子的时候，你会注意听孩子的话吗？

如果你总是没完没了地训练，根本不给孩子一个争吵的机会，那说明你有一个不良的教育习惯。”看完了这段话，仔细想来，父母以及我们教师的许多教育***应该值得反思了，因为教育***一般的教育失误更影响孩子的成长。

从孙云晓先生的作品中，我真正体会到了“一是自我”教学过程对学生的重要性；二是在教学过程中培养学生的重要性。虽然我有一些不良习惯，但是我相信在今后的工作中会慢慢克服并矫正这些不良习惯，就像孙老师书中所写的：“神经体不仅可以有天赋的反射，而且在活动的影响下也有掌握新的反射的能力。

经过教育和学习，人们可以形成新的习惯和新的思考。我们完全可以通过训练来矫正不良习惯。”

读书真好，即学即用，如获至宝，相信我会将这本书长伴左右，因为书中的金玉良言还需要细细咀嚼，因为书中的思想还要不断地吸纳……看来一本好书也如一种好的***身受益啊！

娜娜读后感(篇10)

《娜娜》是左拉的自然主义家族史小说《卢贡—马卡尔家族》中影响最大的五部长篇中的一部。

十八岁时，被一家下等剧院游艺剧院的老板博尔德纳夫看中，被他推上舞台，主演下流歌剧《金发爱神》。可是她毫无艺术才能，嗓子像破锣，在舞台上连手脚都不知道怎么放，于是博尔德纳夫便让她裸体上场，以吸引上流社会的淫徒色鬼，从他回答编剧福什利的一段话就可看出他的动机：“难道一个女人会演会唱才行？啊！我的小老弟，你也太迂拙了……娜娜有别的长处，这是真的！这个长处抵得上任何长处……你等着瞧吧，只要她一出场，全场观众就会垂涎三 尺。”娜娜裸体上场演出，果然令观众心醉迷，顿时轰动整个巴黎，第二天上流社会的色鬼便纷至沓来。她与这些绅士们厮混的同时，仍然不停地出去卖淫，老妇人拉特里贡经常来给她拉皮条。她开始与达盖内相好，这个在女人身上花掉三十万法郎的公子哥儿，在做股票交易中破了产，连买花送给娜娜的钱都没有。不久，她就把目光转向银行家斯泰内，她得到他的供养，住到他为她买下的一座郊外别墅“藏娇楼”里。她在那里同时接待贵族小少爷乔治·于贡与室侍从缪法伯爵。斯泰内破产后，她又转向缪法伯爵，与此同时，她迷恋上了丑角演员丰唐，不久，与丰结婚，过上正常的家庭生活，并把缪法伯爵逐出家门。可是好景不长，丰唐是个阿巴贡式的人物，生活中分文不拿出来，还把开始放在一起的七千法郎收回，并且经常虐待、殴打娜娜，不久，丰唐又与意大利歌剧院的一个女演员相好，成了她的情郎，娜娜反被赶出家门，她不得不再次沦为娼妓。后来，通过别人的撮合，娜娜与缪法恢复了关系，她的一切花费均由缪法提供，俨然是个皇后，过着穷奢极侈的生活，但是她只在规定的时间内接待缪法，享有充分的自由，于是淫徒色鬼又云集门庭。她挥金如土，一掷千金，她接待的男人，一旦钱财耗尽，便被她拒之门外。一天，娜娜倏然失踪，出走的原因是 与剧院经理博尔德纳夫发生了口角。有人说她去了开罗。过了几个月，又有人说她迷住了当地总督，住在深宫里；也有人说她与一个黑人鬼混，搞得钱财殆尽；还有人说她到了俄国，成了王子的情妇。一天，她突然从国外回来，下火车后，径直去姑妈家里看望儿子，从儿子那里染上天花，不久病死在一家旅馆里。

觉得和小时候看的《茶花女》和《交际花盛衰记》主人公完全不同的性格。娜娜也是穷苦人家出身，但是经过生活的磨练，变成一个贪婪、自私的女人，她对爱情没有憧憬，只是很现实的掘金，过着奢华的生活，从一个跳板换成另一个跳板，凡是和她有关系的男人不是破产就是自杀，没有一个有好下场。她自己最终也被感染天花病死去。而茶花女是一个单纯的女生因为爱情被现实的流言和不被承认所杀死。感觉巴黎这个城市的确很美丽很奢华，但是在这个背后有很多复杂的现实被掩盖。其实，现今社会，这种潜规则很普遍。

娜娜读后感(篇11)

这个月零敲碎打地就读了这一本书《哈佛真正教我的事》

作者以毅力在哈佛获得了出类拔萃的成绩，说出来无非就是不停的向教授助教请教；熬夜做作业和考试，喝红牛直到小便；这不是聪明，而是毅力，惊人的毅力。

在书中，作者谈到了哈佛大学的四年研究。一般来说，哈佛学生一学期只能修四门课。如果他们选择不止一个，他们可能会被停职。因为每门课程结束后，都有许多辅助材料需要研究和理解。每一门功课的作业大都是**。

哈佛，从一年级到四年级，大部分的战斗都是**。我很感慨娜娜对写**作业的感受——独创性！读到这里我恍然大悟，原来他们20岁就在训练素质，我到现在还没有得到完善。

批判性和独立性思维的培养是一种历练，首先需要的是量的积累，之后是自我思想的提炼，最后质的飞跃，有人指导下进行是一件多么幸运的事情。

据说，美国教育哲学有一条规定，作为一名受过大学教育的知识分子，他必须具备高雅的写作能力。因为只有会写文章才能将自己脑中的知识与他人共享，没有体现出来的知识，没有通过文字发表的知识本身根本不能成为知识。一句话，不会写字的人不能称为知识分子。

其标准如下：a.批判性或分析性写作能力；b，有创意的思考能力；c，精炼的文章组织能力。

人们可以无脑跟随，但创造性思维需要沉淀和积累。现在我明白著名的**《哈佛四点半》它的意义所在了。

笔者还对韩国教育和哈佛教育进行了比较，指出填鸭式教育是不可取的，我国目前的大学教育为什么不可取？我们的学生只需要在课堂上听，课后作做业，看课本，稍加小心地通过考试。感到羞愧的是，我们的四年级毕业生，研究生甚至教师在思维的提炼，语言的总结都还往往不能令人满意，缺乏的或许就是这种**式的思维锻炼。

想起南怀瑾老人对目前中国教育的评价，忙着扔了祖宗的捡起人家的，自家的精髓丢了，人家的精髓，未曾全部领会，最后，四不像。这难道不是最糟的结果？！

虽然对知识的被动性吸收和主动性探求最后得到的结果是两样的，这种态度最终影响到的不仅仅是对知识的**态度，对工作的负责程度，而是，整个的人生轨迹。

过去结果，现在！

未来原因，现在！

娜娜读后感(篇12)

王娜娜今年暑假，我有幸拜读了《魅力教师的修炼》一书，读后的收获颇丰。所谓魅力，就是对人的吸引力。一个教师若有魅力，学生就喜欢多亲近，聆听其教诲，正所谓《学记》有云：

“安其学而亲其师，乐其友而信其道”。可见教师的魅力对学生起着举足轻重的作用，我们只有不断的提升自身的魅力，才能激发学生去赞叹、仰慕、效仿，从而增强学习的信心。

本书是从七大方面来阐述的，包括教师的人格魅力、学识魅力、教学魅力、形象魅力、语言魅力、沟通魅力、反思魅力，其中的每一章都让我获益匪浅。作为教师，主要是运用语言的形式向学生传道、授业、解惑，语言是架起“教”与“学”的桥梁。教师的语言表达是教学艺术和教学魅力的重要组成部分，直接影响教学效果。

因此教师的语言魅力尤为重要，它如一汩汩甘泉，一首首名曲磁石般吸引着学生，使学生在快乐学习中得到充实和满足。读着本书的这一章，我感到自己的语言缺乏魅力，为此我倍感应该认真的揣摩自己的语言，在实践中坚持不懈地训练自己的语言魅力。

著名教育家苏霍姆林斯基指出：“教师的语言素质，在极大的程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率，精炼的语言可以节约学生很多时间。”因此，正确的教学语言是教师从事课堂教学的起码条件；高水平的语言艺术教学是课堂教学成功的重要因素。

优秀教师的语言是一种技术，是一种艺术，优美、细腻、唯美、豪迈；优秀教师的语言是一种知识，也是一种思想，博大精深，老练，聪明仁慈；优秀教师的语言不仅是一种技能，更是一种品位、情趣、意境、修养和魅力。优秀教师的语言是人类最美的语言：抑扬顿挫是教师语言的节奏美，诙谐幽默教师语言的机智美，声情并茂是教师语言的情感美，逻辑严密是教师语言的理性美，启迪心灵是教师语言的道德美；语气平和说明了教师的稳重，语气温和表现了教师的耐心，语气坚定反映了教师的信念；语句连贯表明了教师对内容的熟练，语句清晰反映出教师对内容的准确，语句完整体现了教师思维的慎密，语句优美彰显出教师扎实的功力。

优美的语言是学生最美好的教育享受。教师成功的教学无不得力于教学语言的功力。为了更好地完成教学任务，每位教师都要努力提高自己的语言素养，掌握语言艺术，增强语言表达能力。

最近，我在思考这样一个问题：如何使课堂语言在未来最具吸引力？读完这本书，我更加清楚自己的努力方向，坚定了自己的信念。

我们除了把握好课堂教学语言流畅、生动、清晰、准确等基本功以外，还必须具有在宏观上运用和驾驭课堂语言的能力。我主要从以下几个方面来谈：

一、课堂语言应该饱含激情而具有号召力。

古人说：“感人心者，莫先于请。”可见，只有富有激情的语言才能感人，才能广泛地调动学生的学习积极性和激发学生的求知欲，才能在课堂内产生一种强烈的号召力和凝聚力，使学生的思想高度集中到黑板上、教师身上、书本上、而不致于使学生“身在曹营心在汉”。

教师要把握色彩感，使学生产生心理共鸣。上课时，教师应该通过自己语言的抑、扬、顿、挫和面部表情的变化及恰当的手式等等，体现出不同的感**彩。同时，根据讲课内容的发展，时而低声细语、时而大声疾呼、忽而声色俱厉、忽而婉转动听。

这样，以表情、语调作为课堂语言的辅助工具，就会使授课内容与讲课激情高度和谐统一，从而达到引人入胜的目的。

2、 课堂语言应生动易懂。

课堂中，教师必须对自己的语言进行精心组织，应该选择确切、精辟、通俗、常用的字、词、句等，应该避免使用令孩子费解的、罕见的词语。我们要做到“活泼”，例如，强调重点内容时，采用低声音、慢节奏，以便使学生有一个思考、回味的余地；在讲述一般内容时，我们可以用高声快节奏，使学生在短时间内形成印象。只有这样，课堂语言才能生动易懂。

3、 课堂语言要有趣、幽默、启发。

兴趣是人们认识某种事物或爱好某种活动的心理倾向，它能激发和引导人们在思想感情和意志上去探索事物的底蕴。课堂语言在吸引学生注意力方面起着关键作用。只有生动有趣的语言才能吸引学生，调动他们的积极性。课堂上，教师的语言生动有趣，能使学生兴奋、快乐。这使学生学习的最佳心理状态。

趣味和幽默可以说是课堂语言的双臂，它们在调动学生的学习积极性和激发学生的学习兴趣及启迪学生的智慧等方面，都起到了举足轻重的作用。它们就好像课堂里的“味精”一样，如果投放适量的话，一定会使课堂“这锅菜”其味无穷，充满活力。

幽默的语言就响一串鞭炮，一点像一点笑。智慧在笑声中绽放。因此，幽默的课堂语言，不仅使学生在发笑的同时领会了其中蕴含的智慧和哲理，而且活跃了课堂气氛，消除了紧张和疲劳，从而使学生在轻松愉快的气氛中学到了老师传授的知识。

4、 课堂语言应该是密切相关的。

课堂上，教师应该准确地表达所讲内容和严密地论证论点，用逻辑的力量去吸引学生，去一步接一步、一环扣一环地“征服”学生。因此，教师的课堂的语言应该条理清楚、推理严密、不凌乱，不然就会使所讲内容尤如一堆沙子，没有一点粘性，前后内容连贯不起来。同时，教师的课堂语言也应具有高度的概括性。

教师要举纲张目，准确地授课内容的重点、难点全面概括出来，使整个一堂课的内容好像一串有大有小的葡萄一样，只有这样，学生才能对课堂内容有清晰的印象和完整的记忆。

综上所述，具有较高的课堂语言艺术不是一件很容易的事，也不是一件“高不可攀”不能办到的事，我们只有不断探索、不断创新，才能逐渐走向完善、走向成功。因此，在新课标旗帜下，我们应该致力于提高自己的语言素养，掌握语言艺术，增强语言表现力，让自己语言的教育性和审美性达到完美的统一。

自驱力读后感(优选十二篇)

面很很多的事情或者文学作品，我们都会油然而生一些体会。心得体会可以把自己当做书中的「主角」来写。在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。怎么才能写出更好的心得体会呢？也许"自驱力读后感(优选十二篇)"就是你要找的，仅供参考，欢迎大家阅读。

自驱力读后感 篇1

心态决定一切----《自驱力》读后感

杨方《自驱力》一书是美国著名作家凯普除《没有任何借口》之外最具代表性的作品。在这本书中，作者描述了“自驱力”的伟大力量，驱动企业进步的真正动力来自员工的内驱力。

本人摘录了《自驱力》这本书具有哲理性的话语，分别是：★你投入工作中的量与质，可以决定你的整个生命的质量。★成功的人永远比一般人做得更多更彻底。

★作为一名员工，不应该抱有“我必须为老板做什么？”的想法，而应该多想想“我能为老板做些什么？”★除非你愿意在工作中超过一般人的平均水平，否则你便不具备在高层工作的能力。

如果你想要生活给你的东西，你必须先付出。★谁说一定要事事计较报酬呢？有时候吃点小亏，反而能获得大便宜呢！

★一个人的工作态度折射着人生态度，而人生态度决定一个人一生的成就，只要你下定决心全力以赴，每天付出更多的热情和汗水，那么财富、地位、名誉，甚至遥不可及的幸福都会如期而至。

《自驱力》这本书告诉我们，对待本职工作，应常怀敬畏之心，专心、守职、尽责干一行、爱一行、钻一行，尽心竭力、全身心地投入。不必做得最好，力求做得更好。要竭其力，对待事业要有愚公移山的意志，有老黄牛吃苦耐劳的精神，着眼于大局，立足于小事，努力在平凡的岗位上做出不平凡的业绩；要乐其业，对工作有热情、激情，始终保持良好的精神状态，把承受挫折、克服困难当作是对自己人生的挑战和考验，在克服困难、解决问题中提升自我的能力和水平，在履行职责中实现自身的价值，在对事业的执著追求中享受工作带来的愉悦和乐趣。

敬业奉献的人才很可能达到工作的顶峰。就如《自驱力》中的希尔顿一样！就算一辈子洗马桶，也要做一个洗马桶最出色的人这种对待工作的使命感和道德责任感，在当今社会更应该发扬光大，它是一种最基本的做人之道，也是成就事业的重要条件。

当我们把奉献作为一种习惯时，我们可以在工作的过程中找到快乐。作为一名医务工作者，不仅需要很强的专业能力，更需要爱心、耐心和奉献精神。患者在你心中有多重，你在他们的心中就有多重！

当病人一个接一个地疼痛，一个接一个地健康时，虽然我们留下了一身的疲惫，但换来的却是他们的身心健康。当我们看到一个危重病人的重生和一个家庭的幸福时，医生的一切努力可以说是微不足道的，但却是绝对有意义和价值的。这何尝又不是一种幸福呢！

肯普把人分为三种：一种是无意识的，另一种是在知道知后，另一种是预先知道。说的是不知不觉的人工作辛苦，不知为何工作，他得过且过，做一天和尚敲一天钟，浑浑噩噩虚度年华。

后知后觉的人仅仅把工作当成谋生的手段，落入工作的痛苦里面，**汲汲营营奔波劳碌。先知先觉的人不一样，他是在为自己工作，他是在享受工作，因为工作正是他生命成长的一个契机、机遇，把工作当作一种享受，而非聊以糊口的工具，他对工作有一种非做不可的使命感，并为之孜孜不倦乐此不疲。看到这里，我感到自己的思想和思想受到了强烈的冲击、洗礼和深刻的启迪。

我不禁问自己，“我属于哪一种人” ？回想自己走过的几十载春秋，曾经努力过、奋斗过，也得到一定的回报，随着年轮的逝去，偶尔也有想歇一歇、停一停的想法及做法，现在想来，不就是在像不知不觉的人靠拢了吗？突然觉得后怕起来。

《自驱力》一书犹如警钟，震醒了我，还好为时不晚。

有一种努力叫被动，那是因为钱的激励，有一种拼命叫我愿意，那是因为梦想的动力。我的梦想就是“做一个扎扎实实的健康卫士，为更多的人带来健康”。医院是我工作的平台。我和医院有着同样的呼吸和命运。在工作中，我必须热爱医院，热爱岗位，热爱病人。

我靠医院生存，医院靠我发展。我会像爱自己的家一样爱我们的医院。我将永远维护医院的形象和利益。我一定会热爱自己的岗位，把自己的职业当作一种职业，立足岗位做出贡献，让自己的人生价值在岗位上闪耀，为医院的发展发挥自己的聪明才智。

我定当爱患者，并感谢他们。医生是什么？是可以以性命相托的人，可以告诉你一切隐私的人，可以脱光光让你检查的人，面对这样的人，我们没有理由不去爱他，他应该获得我们的尊重和关爱。

正如老师应该感谢学生，因为是学生给了他讲台，演员应该感谢观众，因为是观众给了他舞台，所以，我们应该感谢患者，因为他们是我们的衣食父母，因为他给了我岗位，才让我有了养活家人的那份工资。我有时会去**，经常去帮忙，总是去安慰，诠释我的事业。

古人云：“人无远虑，必有近忧” 没有危机意识，就看不清自己的处境，没有忧患意识，就看不清与别人的差距，没有使命意识就没有前进的动力。时刻牢记为患者负责，为自己负责，为医院负责。

用“责任重于泰山”来警示自己。切实树立责任意识，时刻牢记为患者负责、为自己负责、为医院负责。

人的一生，最终你相信什么就能成为什么，世界上有最可怕的二个词：一个叫认真，一个叫执着。认真的人改变自己，执着的人改变命运。

只要在路上，就没有到不了的地方。放弃很容易，但最终一无所获，坚持下去很难，但最终会收获很多。如果你勇敢，世界会为你让路。如果你无所畏惧，命运会为你屈服。

过去的你，今天的你，都不重要，重要的是未来要成为怎样的人

生命中最重要的两件事是健康。如果生命是一棵树，健康是树的根。只有根深了，叶子才能长得茂盛。没有健康的身体，荣华富贵皆烟云。二是心态，人生的成败，只有一种思想之间，心态不同，人生的境遇也会不同。

只有修炼一颗淡薄宁静的心，人生才会风清月明。健康需要锻炼，心态需要培养，命运只在自己。

人生的意义不是躺在床上的百无聊赖，也不是坐在家里的无所事事，更不是走在街上的无所适从，而是和群志同道合的人，一起奔跑在理想的路上，回头有一路的故事，低头有坚定的脚步，抬头有清晰的远方。

有的人一生成就、风光无限，有人才华横溢、笔下生辉，有人成熟稳重、办事果敢，有人简单快乐、幸福一生……

你可以远远的欣赏，但不要羡慕。成功是牺牲了安逸换来、才华是日积月累的努力得来，成熟是历经沧桑而来，简单是用豁达的心胸索来。面对别人的成就，扪心自问，我昨天付出了什么，明天又能得到什么？

坦然面对、笑对一切，比无休止的抱怨要强。

记住，成功没有捷径，只有不懈的努力和永不停息的脚步，回头望望走过的路，低头想想经历的事，抬头看看前方的灯，才发现人生之路的长短并不重要，重要的是你对生活持什么样的心态，拥有什么样的心情。

水，看似清澈，并非因为它不含杂质，而是在于懂得沉淀；心，看似通透，不是因为她没有杂念，而是在于明白取舍；人，看似简单，不是因为他没有心机，而是在于大智若愚，真正想做成一件事，不取决你有多少热情，而是看你能坚持多久。千万别奢望光有热情就得偿所愿，滴水穿石，不是水的力量，是持续的力量。目中有人才有路，心中有爱，才有度，一个人的宽容，来自一颗善待他人的心，一个人的涵养，来自一颗尊重他人的心；一个人的修为，来自一颗和善的心，睿智的人看得透，故不争；豁达的人想得开，故不斗，得道的人晓天意，故不急；厚德的人重谦和，故不噪，明理的人放得下，故不痴；自信的人肯努力，故不误；宁静的人行深远，故不折；知足的人常快乐，故不老。

仰望天空时，什么都比你高，你会自卑；俯视大地时，什么都比你低，你会自负；只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置，能不能活出自己，不是力而是心态，当心宁静如水，不卑不亢地活着时，才能真正活出自己。

让我们点燃激情，让心中的自驱力燃烧起来，让自己奔跑起来，用执着、努力、奉献、豁达、责任投入到医院的工作中去，投入到为患者服务的热潮中去，永远记住：医院是我家，振兴靠大家！院衰我耻，院兴我荣！

人人齐心成巨力，粒粒微沙队成塔，让我们同心同德，群策群力共筑医院美好的明天！

自驱力读后感 篇2

光阴似箭，岁月如梭，转眼间，我来到医院已十四五年了，刚来的时候，我只是个从卫校里刚毕业的毛头小伙儿，什么都不懂，什么都不会。是医院慢慢的培养着我，使我在这里茁壮的成长，这里就是我的家，滑县骨科医院你是我的骄傲，滑县骨科医院我为你自豪。

今天您又送给了我一份最珍贵的礼物，那就是《自驱力》。

我经常把她装在自己的口袋里，爱不释手，书中的每个故事都是值得我学习的榜样，总感觉与它想见恨晚，以后她将成为我永远的伙伴。

书中提到在这世上有三种人：一种是不知不觉的人，一种是后知后觉的人，一种是先知先觉的人。我一定要做先知先觉的人，要学会为自己工作，要学会享受工作!

在书中我明白了，目标决定了你成功的高度，有什么样的目标，就有什么样的人生。卓越是你最好的工作保障，不要仅仅为了报酬而工作。

是呀，当我们的工作出现困难时，不寻找自身的问题，责任能推就推，事情能躲就躲，结果就像书中三只偷油的老鼠，谁都没有责任。同事们，让我们都醒醒吧，不要再安于现状，敷衍了事，不要再为了吃饭而吃饭，不要再为了劳动而劳动。我们必须有自己的目标，既然选择了这个神圣的职业，就应该像书中写到洗马桶的故事那样，把平凡的事做到不平凡，让你的工作表现能够说话，同志们，抓住机会像雄狮那样跑起来吧!

在书中我懂得了，在工作面前态度决定一切，没有不重要的工作，只有不重视工作的人，不同的态度成就不同的人生，只有良好的心态才能有出色的业绩，在工作中没有限制，在我们医院的每个角落都有我们的工作。比如：帮家属抬一抬病人，帮患者开一开门窗，指一指方向，看着患者满意的笑了，我也就笑了。

我成为医务工作者的第一天，心里就有一种强大的动力，对工作，我有一种非做不可的使命感，在工作中：累一点，苦一点，都算不得什么，重要的是能在工作中找到自己的乐趣。看到每位患者痛苦而来，高兴而归，我也就找到了我人生的价值。人人都说：家和万事兴。医院就是我们的家，我相信，只要我么团结一心，和和睦睦，我想我们的家会更加美好!我爱我的工作，更爱我们的这个家!并愿意为之奉献一切!

自驱力读后感 篇3

自驱力对身在职场的你我毋庸质疑有很积极的指导意义，他会激起很多人对工作的热请，令大家更加努力工作了。总之，我读完此书后工作态度立即变得更加积极了，对每天的重复性工作更加一丝不苟了。而在此我想谈谈我读完《自驱力》之后在经营家庭方面的一点感悟、心得。

真有一点想与大家分享的冲动。

在日常生活中，我经常听到身边的姐妹们抱怨丈夫的变化，她们对家庭和自己边的漠不关心；孩子们没有雄心壮志、求知欲强等等。最后，他们常常加上一句话：我真得不能或者我不想。一种无可耐何的心情表露无疑，其实情况果真如此吗？

通过我近十年的婚姻经历和对一些家庭的了解，我认为以上的抱怨是不够的。家庭需要管理，家庭需要投入热情、智慧、信心甚至一些艺术。不断的抱怨和怀疑只会导致家庭关系的恶化。

最近一本全面阐述家庭成功学的新书《家道》，书中对成功的家庭提出了基本标准：安居乐业，事业有成；健康和睦，上下团结；教子有方，子女成才；精于持家，懂得生活。我非常认同这一标准。

书中的大胆论断：“即使自己成为天下第一，假如家庭失败了，你能感受到成功的喜悦吗？”我也特别认同。

投入热情经营家庭应该是工作时全身心投入工作，在经营家庭时也要全身心投入，对自己的家人多一些欣赏、赞美、鼓励甚至是激励，在家人受到挫折时，不是冷嘲热疯和抱怨其无能，对小朋友需要赏识教育，爱人更需要你的肯定、支持和信任。放眼国内外成功人士，这背后并没有一个和谐幸福的家庭。

结婚很久了，墙里面的人觉得累是正常的。这时，你需要用你的智慧去做婚姻保险。有些人觉得不需要我动什么脑筋，慢慢地沟通少了、相处时间越来越少、相互之间变得不理解了、看不到相互之间的优点了。久而久之问题就出现了。

有的甚至有长期的内耗，让大家筋疲力尽。想象一下：这种情况如何才能投入到工作中去？

人们的潜能、灵感和信心很难充分发挥出来。工作效率、成就都会大打折扣。

我相信大多数人在成家之前都很自信。当你对婚姻没有足够的信心时，你应该试着改变自己，交更多的亲密朋友，让自己更漂亮，出去旅游，也许回忆起婚姻的开始会帮你重拾一些信心！

在这里我觉得做女人要“贪心”些：在工作中要积极向上，自己要不断充电，做不断进步的人；生活上做一个会经营家庭、教子有方、懂得生活的人；把自己的丈夫、孩子都培养成知心朋友等等。当你为完成一项工作而全身心投入的时候；当你在教育孩子上小有成就时；当你谈起养生之道能娓娓道来时。

你身边的人一定会觉得你很美、很有魅力。

写到这我觉得我有些离题了，但这确实是我拜读《自驱力》一书后所感悟到的。谢谢！

自驱力读后感 篇4

我读了《自驱力》这本书后从思想上受到很大的启发，我认为只有调整好心态才能有更好的状态来制约自己去更好的努力工作，面对不同的情况，要用好的心态去对待才能得到好的结果，反之，只能失败。那些成功者，也都是用好的心态去对待成功与失败，才能在人生的海洋中到达理想的彼岸。

在工作面前，心态决定一切。没有不重要的工作，只有不重视工作的人。不同的心态，成就不同的人生，有什么样的心态就会产生什么样的行为，从而决定不同的结果。心态就是性格加态度。性格是一个人独特稳定的个性表现特征，它表现一个人对现实的心理认识和相应的习惯化的行为方式。态度是一个人对客观事物的心理反应。所以只有良好的心态才能有出色工作业绩。

在成功面前，心态决定一切。

“走得慢的人，只要他不丧失目标，也比毫无目的地徘徊的人走得快”。因此，生活有时并不公正，然而，希望的大门对每个人总是永远敞开的。

当一个人把生命和精力集中到一点上时，就可能做出令自己吃惊的事业。那么成功的基础必然就是良好的心态。

在现实生活中，总有人会抱怨工作不好，挣的钱太少，从而对工作的态度懒散，在工作中相互推诿，对工作上遇到难题弃之不顾。整日生活在幻想的生活中，而不正确去面对工作，并企图通过不认真、不努力获得丰厚的报酬，梦想实现自我生活目标，可是到头来却被日渐勤奋的、对工作保持积极态度的人落下，迎接他们的最后只有失败。

不是非要每一个人都要喝马桶里的水，完美是工作和生活的态度，也许我们尽力了却未必完美，也许机遇和境地无法让你完美，但这并不重要，真正可贵的并不是你所做工作的结果，而是你所形成和表现出的职业素养，工作精神。喝不喝马桶里的水并不是最重要的，关键是当你必须为自己的行为承担责任或表白时有没有希尔顿那样从内心深处涌现的力量。没有不满意的工作，只有不满意的态度，没有不可能完成的工作，只有不愿付出的态度，只要我们有着积极健康的工作态度，认真热情地付出，才可能有丰硕的收成。

自驱力读后感 篇5

我也会把自己想像成为一个拥有无限空间的王“。我们要快乐的去工作，因为只有这样我们才能够在工作中找到快乐。没有哪一项工作是按照自己的意愿量身定做的。在这里我想借用一个激励着无数人的名言，那就是”即便是洗马桶也要做一个洗马桶最出色的人。“

世界上没有卑微的工作，只有卑微的心态。任何工作本身都没有未来，未来掌握在工作者手里。我们从一个成功者身上看到了这种职业辉煌的前景，但是哪一行没有失败者呢。美国著名作家凯普在《自驱力》这本书中将这世上的人归结为三种：一种是先知先觉的人，一种是后知后觉的人，一种是不知不觉的人。

不知不觉的人工作很辛苦，不知为何工作，他得过且过，做一天和尚敲一天钟，浑浑噩噩，虚度年华。

后知后觉的人仅仅把工作当成谋生的手段，落入工作的痛苦里面，为工作而工作，每天为工作所累。

但先知先觉的人不一样，他是在为自己工作，他是在享受工作，因为工作正是他生命成长的一个契机，他把工作当作一种享受，而非聊以糊口的工具。

有个老木匠向老板递了辞呈，准备离开建筑业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。老板舍不得他的好员工离开，问他能否帮忙建最后一座房子，老木匠欣然允诺。但是，显而易见，他的心已不在工作上，他用的是废料，出的是粗活。等到房子竣工的时候，老板亲手把大门的钥匙递给他。”这是你的房子，“他说，”我送给你的礼物。“他震惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。如果他早知道是在给自己建房子，他怎么会这样漫不经心、敷衍了事呢?现在他只好住在一幢粗制滥造的房子里!其实，我们何尝不是这样呢?我们漫不经心地”建造“自己的生活，不是积极行动，而是消极应付。等我们惊觉自己的处境，早已深困在自己建造的”房子“里了。把自己当成那个老木匠吧，想想自己的房子，每天敲进去一颗钉，加上去一块板，或者竖起一面墙，用自己的智慧好好建造吧!你的生活是你一生惟一的创造，它不是一场彩排，走错了还可以重来。

在非洲大草原上，每天都上演着奔跑比赛。清晨，当太阳刚刚升起，露珠还未完全消失，大草原上的动物们，已经开始了新一天的奔跑。最先跑起来的是羚羊。它们成群结队地跑过平缓的山岗，找到水源，在短暂的休息之后又开始新的奔跑。也许就在它们不远的地方，狼群也在奔跑。它们的奔跑是为了羚羊。

当狼群开始奔跑的时候，狮子也开始了奔跑。它必须赶在狼群之前找到一日的早餐，否则，今天可能又是一个忍饥挨饿的日子。

这是每天发生在大草原上的一幕，没有任何外在的力量在导演这一切。它们奔跑完全是来自内心的驱使——要么生存，要么死亡。

对于我们来说，不存在动物界残酷的厮杀，但是慵懒的生活会吞噬我们生命存在的意义。

自驱力读后感 篇6

这是一部被誉为“企业精神力”最佳读本的作品，这本书里为企业和员工挖掘到了“工作中激动人心的力量。” 世界上没有卑微的工作，只有卑微的心态。拥有自驱力的人，就是有着强大内心动力的人，从而对工作有一种非做不可的使命感，并愿意为之付出全部力量，不计任何报酬。

这本书从五个角度来阐释了工作精神即工作态度的问题。它告诉我们应该怎样面对工作，工作最终目的以及应该怎样去工作，需要保持一种什么态度。书中提出工作不仅是谋生的手段，不要仅因报酬而工作，而是需要我们正确认识工作、面对工作，从工作中既能得到“报酬”，并能不断提升自我价值。这一切来自于我们的“自驱力”。工作需要跑起来才能实现并完成自我更高的奋斗目标，很好的完成工作并不决定于个人能力，更重要的是个人的工作态度。

在现实生活中，总有人会抱怨工作不好，挣的钱太少，从而对工作的态度懒散，在工作中相互推诿，对工作上遇到难题弃之不顾。整日生活在幻想的生活中，而不正确去面对工作，并企图通过不认真、不努力获得丰厚的报酬，梦想实现自我生活目标，可是到头来却被日渐勤奋的、对工作保持积极态度的人落下，迎接他们的最后只有失败。

通过对本书的认真阅读使我认识到，贯穿整个工作的最重要的要素就是你的态度。没有不满意的工作，只有不满意的态度，没有不可能完成的工作，只有不愿付出的态度，只要我们有着积极健康的工作态度，认真热情地付出，才可能有丰硕的收成。

自驱力的魅力何在?自驱力魅力在于他让人们的工作是为了自己，是为了内心的满足，把工作当作一种乐趣，再也不是一种谋生的手段。自驱力魅力在于作为一名教师，工作时就不会想我必须为学校领导做什么，而是在想我作为一个教师，怎样去实现自己的人生价值。教师这个职业虽然很普通很清贫，但也可作出不平凡的贡献。自驱力的魅力在于它会促使人自觉自愿地去寻找机会，发挥创造力，将自己的发展机会置于某种挑战争取的过程中，就会去学习，参加培训，更新自己的教学技能，培养自己在工作中立于不败之地的能力，把工作看成自己的满足，把工作看成是艺术，把工作看成是一种娱乐活动。

《自驱力》全书中所讲的故事，所举的事例正是作者送给每一个工作中的人最珍贵的礼物。我们对待工作必须要脚踏实地，而不是投机取巧。无论做什么工作，都要静下心来脚踏实地的去做。要知道你把时间花在什么地方，你就会在那里看到成绩。失败者往往并不是输在才能与机遇上，他们不乏辛苦的劳作，少的只是那么一点点坚持和忍耐。

相信我们每一个教师都能有“自驱力”，完成“太阳底下最光辉的职业”的神圣使命的。

自驱力读后感 篇7

工作态度决定一切、把平凡的事情做得不平凡、让自己跑起来、工作是良心问题。这是《自驱力》中的很精髓的一句话。下面请看语文迷为大家带来的《自驱力》读后感，希望对你有帮助。

篇1：读《自驱力》有感

《自驱力》P3——“让自己跑起来”，这的确是每一个想要成功的人士所必备的品质。如果把羚羊比作员工，那么领导就好比牧场主。一个好的牧场主应该为羚羊寻觅好的草场，那里有更多的、更美味的食物(草—医学知识、临床经验等)，那里有更少的危险(狼、狮子—医疗风险)。即使牧场主可能会取走它的角、它的毛，但羚羊可以生活得很好，把自己养得非常结实，它会更愿意在这样的牧场主手下生活。否则羚羊为寻找更美味的食物“跑”起来，很可能会跑到能为它提供更安全的进食环境、更美味的食物的牧场主那里。作为领导者应该为员工创造更为有利的发展环境。知遇之恩当涌泉相报，相信员工必定会更努力的工作!

《自驱力》P10——当希尔顿被安排去洗马桶的时候，他也曾心灰意冷、一蹶不振。这是人之常情。幸而他的一位同单位的前辈出现，给与他鼓励、正确的引导。从此他脱胎换骨!也许，没有那位前辈，也就没有今天的希尔顿!在刚踏入社会开始工作的时候，我们不免会有一些不切实际的想法，真的很希望有这样的一位前辈能指点迷津。希尔顿应该庆幸他有这样的一位前辈，而当时希尔顿的老板也真的应该庆幸他们有这样的一位员工(那位前辈)，为他们培养忠实的员工。

《自驱力》P56——跳蚤变成了爬虫，这很可悲。在一次次碰壁后，跳蚤彻底的丧失了跳跃的信心、勇气，也许它也同样没有了跳跃的能力!——如果员工是一个跳蚤，作为领导就不应该给跳蚤加上钟罩。应该在他还没有丧失跳跃信心、勇气、能力之前指导他如何跳跃、并给与鼓励。当然也不能让其肆意乱跳。也许他会成为世界上跳的最高的跳蚤，世界上最棒的跳蚤!

《自驱力》P65——工作态度决定了你的成就，这很有道理。但试想一下，如果工头都是抱着第一种人的想法的话，那么他手底下的工人会怎么想?工头在一遍一遍的重复他的理念：我们只是在砌这该死的墙。那么潜移默化地，工人的思想也会向工头看齐。每次院周会几乎都要传达各科的工作量，希望同时也能就“我们正在建造这世界上最伟大的教堂”做类似的鼓励。“一个长期认为自己工作重要的人，能接收到一种心理讯号，告知他如何把工作做得更好”(P72)。——另，顺便说一句：我们每一个员工的工作都很重要，我们是一个整体!怎样培养团队精神?我想，首先得把它看作是一个团队!主任、主治医、住院医、轮转医生、护士长、护士，甚至每一个病区的护理人员、工友等，大家都是这个整体的一部分，每一项成果都是大家一起努力的结果。球队不是有乔丹一人就足够了，正因为是这样的一支球队、一支由乔丹领导的球队，才在NBA球场上不断取得胜利。

篇2：读《自驱力》有感

人生是坎坷的，总是从起点奋斗到终点，再以终点为新的起点向另一个终点进军。可能成功，可能失败。人生充满了变数，没有人能预见未来。当我们面对失败时，不要觉得迷茫，只要你全心全意地付出过，就可以无怨无悔。假使林肯面对失败时萎靡不振，那么他梦想成为总统也只是一个无法实现的童话。我想他的成功在于坚持，在于忍耐，不放弃自己的信念，在失败中不颓丧，在成功后，不停滞不前。

失败者往往并不是输在才能与机遇上，他们不乏辛苦的劳作，少的只是那么一点点坚持和忍耐。

就拿学习来说，一道题，苦思冥想一阵后，仍得不出结果，一下子就认定这题目不会做。等到看到答案后又不禁懊恼，原来的思路与答案仅一步之遥。如果再坚持想下去，这道题就能解出来。

成功与失败，有时需要坚持一年、两年，有时需要坚持一个月，甚至一道题目。

篇3：读《自驱力》有感

人的行为产生的原因可以分为外驱力和内驱力两种。其中,内驱力是指建立在员工自信心基础上的一种自我达成的成功精神。自驱力立足于员工的自尊和自我实现等心理需要,使员工渴求不断地完善自己,将自身的潜能发挥出来。在这个过程中,员工热情主动地投入任务的完成中,甚至不计报酬地寻求创造性的解决方案。驱动员工积极主动地工作,以争取最大的成功。

因此,满足这种需要将有助于保持员工对企业、对工作的高度忠诚。驱动人格的动力很多企业在潜意识中将员工放在被动的位置上,企图用一种外在驱动力(如强制、督促或物质奖励等)来挖掘其才智。一是出众意识。它使人自信,追求卓越,充分发挥潜力和能量,处于持续不断的发展过程中。二是批判意识。它使人经常向现实挑战,同时欢迎来自现实和他人的挑战,主动发现和改进工作中的问题,欢迎挑战性强的工作或任务。三是超前意识。这是一种向前看的品质,它使人追求高远的目标,逐步向未来和理想靠近,表现为看重培训机会或提升自我价值。

首先,确定员工需求的基本假设和自驱力的最佳着力点。每个企业对员工的要求都不一样,每个企业员工的表现也不一样。因此,激励员工自驱力的制度要保持有机平衡。激励制度一旦建立起来就不适宜过多更改,而应成为企业文化的一部分。此外,也要设计相应的退出机制。对于那些难以实现自我驱动的员工,一旦激励无效就应该淘汰。归根到底,内驱力是员工内在的动机或情感、心理。只有这种动机或情感、心理内化为一种内在意识,才能时时驱动员工的行为与抉择。

自驱力读后感 篇8

“世界上没有卑微的工作，只有卑微的心态，拥有自驱力的人就是有着强大内心动力的人，从而对工作有一种非做不可的使命感”！

似乎很久没有读到如此励志，如此令人振奋，促使人类进步的书籍了。如久旱逢甘露般令人神情怡然，亦让我在后知后觉中恍然大悟！

美国著名作家凯普告诉我们：一个人想要成功，就必须要有一个坚定不移的信念，一个勇于追逐不畏艰辛的梦想！就像饥饿的狮子看见羚羊一般不顾一切奋力直追，即使道路坎坷，即使跌倒受伤，亦不会放弃追逐。

人的斗志和惰性是此消彼长的，追梦的路途必然坎坎坷坷。我们不能像跳蚤一样，被偶尔的失败限制跳高的勇气和能力，不能因为一时的碰壁而失去信念一厥不起！

工作不仅仅只是为了生存，更应该体现自身的价值，为生活赋予意义，增添光彩！

作为护士，也许我们会觉得拿着并不算高的工资日复一日的打针，换药，量血压是一件极其枯燥乏味的事。但是如果我们能每天把这些简单的事做好，那样才真的“不简单”。既然我们是白衣天使，就应该像白衣天使一样帮助别人，在帮助别人的同时我们也提升了自己。作为一个护士，我们的护理技能，扎实的专业知识，善于沟通的能力，足够的耐心和乐于奉献的精神都直接影响患者所受痛苦的程度和痊愈的速度。

不要因为薪水的多少，领导的批评，患者的投诉而消极工作，这样损失的不只是办事能力上的差评，更是对这神圣职业的亵渎，对自己心灵的谴责！

不要因为工作辛苦而辞职，如果你讨厌或者厌倦现在的工作，换工作不是解决的根本办法，不会游泳的人换泳池也没用，根本方法是改变自己的心态，这个世界没有一个平台能提供“钱多，事少，离家近”。你对工作付出几分，工作就会回报你几分，如果暂时没有收获，就说明付出还不够！

”命“是失败者的借口，”运“是成功者的谦辞，每一个成功者的背后都有着心酸苦楚，每一个完美的故事后面都有无数的彩排！

很喜欢成龙的那句歌词“站起来，终点没了起点也还会在”！为了明天，为了梦想，及时的发挥我们自身的自驱力，再次扬帆起航，即使遇见大风大浪，即使前面黑暗，也要不畏艰辛勇往直前！

自驱力读后感 篇9

每个人在面对事情的时候的反应是不尽相同的，尤其是在郁闷的时候，无聊的时候，每个人的表现更是各不相同。而这个时候是最能体现一个人的个人素养和心态好坏的时候，也是决定结果的关键时候。而《自驱力》这本书讲的正是如何去培养我们拥有一个好的心态。

自驱力我的个人理解是自我驱动，自我鞭策，使得自已不管在生活中还是在工作中，都充满能量，驱动力十足。其实在这方面大家都有感触，当你在不高兴的时候，不管是在工作中还是在生活中，你做事情都感觉无精打彩，效率慢、身体感觉累而且还很容易出错。而当你在高兴的时候呢?做事情也做的多，也不觉得累，心里也舒服。而这一切的一切，都归结于你的内心不够强大，没有充足的动力。这个就像是汽车，大家都喜欢好车，而好车全部都是配有一颗大功率的发动机。而我们的内心其实和汽车的发动机是一个道理，打个比方说，如果在你面前一个陡坡，拥有强大动力的汽车会轻而易举的爬上去，如果动力不足，有可能当你爬到一半的时候就熄火，让你不得不打退堂鼓。而我们人也是一样，在而对困难的时候有的人会轻而易举的克服，而有的人有可能会一觉不振。所以说，拥有一个好的心态，好的态度，是很重要的。

好的心态和好的态度也并不是说我们仅是嘴上说说，或是在面对困难的时候提醒自已要有好的心态。好的心态和好的态度我觉的是一种积累，是你在工作中和生活中慢慢的学习，慢慢的培养出来的。好的心态是下意识的，而不是刻意的提醒。在而对困难的时候刻意的提醒自已我觉的倒是有点像是掩耳盗铃的意思，那样不仅不会使自已走出困境，反而会再添悲伤。

自驱力读后感 篇10

做到最好或者完美是人生的一种态度。做一个最好的清洁工、做一个最好的父亲、做一个最好的教师，这本身不仅是一种目标，而更是一种态度。也许我们尽力了却未必完美，也许要遇到困境无法让你完美，但这并不重要，真正可贵的并不是你所做工作的结果，而是你在追求完美的过程中所形成和表现出的职业素养和工作精神。

竭尽所能做好自己的工作，让别人无可挑剔，这是各行各业工作取得成功的唯一法宝。如果你做到了，你不用担心没有人看不见，没有人不认可你，如果你是金子，总会闪光。也许你会付出比别人更多的时间、更多的汗水，但我们坚信你一定也会收获比别人更丰硕、更甜美的果实。

在教育中，为追求工作上的完美，他们时刻在反思自己：

当学生成绩不理想时，会想自己是不是对知识把握不到位、不全面？

当学生课堂不集中，有学生厌学的时，想到的是教学方法是不是要改进？如何改进？

当学生取得了优异成绩的时候，他们想到的是今后如何做会更好……

他们总是在寻找自我如何改进的方法，以及学生学不好的原因，他们永远在不断地改善自己的行为、态度、举止和自己的人格；他们总是寻找学生为什么要学，为什么不学的原因，他们总是希望学生更有活力。日积月累，他们形成了自己追求完美的品质和克服困难的意志。

他们恪尽职守、殚精竭虑、竭尽所能。人家要他们走一里路，那么他们肯定自觉自愿多走一里路；他们独辟蹊径，义无反顾，比常人做的更纯粹，更无畏。他们拿到最后一块石头与拿起第一块一样地小心谨慎，他们总是认为最重要的一块石头就是此时拿在手中的这块。

上帝对每个人都是公平的，声名赫赫的希尔顿并不比你拥有的时间多一秒钟，为什么偏偏是他达到了众人瞩目的高度呢？

他们拒绝接受中庸之道，他们追求卓越，追求完美。

对于追求完美的人来说，任何东西都不是他前进的障碍；不管他所处的环境是多么的恶劣，也不管他面临艰难险阻，他总是能通过内心的力量驱动自己，脱颖而出，勇往直前。

你或许认为自己太差劲，能成就一番事业的机会和概率微乎其微，但是，问题的关键不在于你现在的地位是多么的卑微，或者从事的工作是多么地微不足道，只要你有追求完美的品质与意志，那么任何障碍都有阻挡不了你成功的步伐。

现在开始请你比别人晚睡一小时来阅读，早起一小时来工作，到教室走一走，到宿舍逛一逛，找几个学生座谈……当别人放弃的时候，你多坚持一会；当别人走累了，你多走一步路，既使你现在是一名普通的教师，但是你工作十年、二十年之后一切将不可估量。

如果人们仅仅把追求完美当成目标和结果，生活会因不完美而苦恼、沮丧。人生不如意十有八九，我们何必太关注事情的结果呢？

追求完美，享受过程，在成长中让我们坚强、强大！我们会自觉不自觉地离拥有辉煌而壮丽的人生更近了一步。

自驱力读后感 篇11

一、为医院工作，更是为自己工作 我们中有些人总认为自己是在为医院工作，漫不经心的应付着，当有一天惊觉自己的处境，可已经养成习惯了，但是早已固步自封在就如老木匠为自己建造的“房子”里一样，对工作敷衍了事，习惯了推脱责任，一点儿主动性也没有，多干一点儿工作就觉得委屈，通过第一章的故事，我们一定要转变观念，不能做“老木匠”，而要做一个“洗马桶最优秀的人”。

工作不是目标，而是一种态度，不要抱怨工作如何如何的辛苦，而应该积极寻找突破的方法，在工作中不断地锻炼自己，充实自己，把工作当成生命中成长的一个契机，把工作当成一种享受，多想想“我能为医院做些什么”，当自己真正能设身处地为医院着想的时候，医院会回报你比你付出的更多。

二、要把平凡的事做得不平凡 我们都是平凡的人，做着平凡的事，但是只要我们全力以赴，平 凡的事也能做出不平凡的成绩。正如在这场突如其来的疫情中，在我们封闭工作的这个时段里，发生了许多感人的事：身为医务人员，明知新冠肺炎的传染性有多强，但是一接到上级的命令，我们的同事二话不说，坚持工作在武汉返乡及境外返南人员的隔离区;为了确保封闭病房的患者不被外源输入性感染，有的同事把几个月大的孩子留在家里不能照顾，夫妻俩共同留在封闭病区坚持工作;有的同事爱人即将生产，为了工作大局却不能留在爱人身边照顾;有的在封闭工作期间亲人亡故，却因工作需要不能去灵前尽最后一次孝心;还有的同事血压升高，冒着身体的不适还坚持在工作岗位上，没有一丝抱怨。大家真正把工作当成了自己的责任，我们坚持下来了，这就是“卓越”，这就是在平凡的岗位上做着不平凡的事，至于此，我们应该做的更好。

三、让自己跑起来 “改变态度，从行动开始”，不要看不起自己现在所做的工作， 不要妄自菲薄，也不要好高骛远，你可以有明确的目标，想达到什么样的高度，然后为此努力。“积沙成塔，集腋成裘，积跬步以至千里”，这都是最好的诠释，我们如果实在没有超凡的能力，那就好好地遵守医院的各项规章制度，满怀激情地投入到眼下的工作吧，这也是有“自驱力”的表现。从工作中得到乐趣，学会享受乐在工作的成就感，把自己变成工作的主人，去全力以赴的丰富它，创造它，我们就会有收获和成功的快感。谁都喜欢和积极向上的人在一起，大家都在努力，我们凭什么不努力，不努力就永远得不到自己想要的，“不论财富，还是地位”，所以，从现在开始，让“自己跑起来”吧!

我们医院有建院以来最年轻的领导班子，有朝气蓬勃的团队，我们有充满希望的发展前景，希望通过这次读书月活动，真的能让大家从灵魂深处有一些感悟，从工作态度上做一些改变。“择一城终老，遇一人白首”，我们既然选择了这个医院，虽然不要求大家必须从一而终，但是希望只要还在这儿工作，就要善待自己的单位，全心全意投入到自己的工作岗位上，认真做好自己目前的工作，不要抱怨工资低，报酬少，要懂得必须是“先有付出才会有回报”“不为报酬而报酬更多”“今天工作不努力，明天努力找工作”。

“你的表现会说话”，只要认真付出了，就一定会有回报，对于恪尽职守，竭尽所能的人，“世界一定会给他们以殊荣，既有名望也有财富”!

自驱力读后感 篇12

刚拿到书时，我还在想，什么是自驱力呢?当我翻开第一页看到里面的序言后，我就隐在约感觉到，这本书的魅力所在，于是我迫不及待的一口气将这本书读完。文中字里行间透露出的是一种积极上进的人生态度，我感觉他就像我们生活中的一个指路明灯，照亮了我们的心灵，催人上进，令人振奋呀！

很感激医院会选择这一本书给我们阅读，它的到来很是时候，至少对我来说就是这样的。我在医院上班已经十几年了，每天签到上班，平淡的工作，重复的内容，一样的过程，有时想想感觉真的好累呀！我不渴望成为万种瞩目的人(或好或坏)那么，工作的意义也不过如此了吧!

而《内驱力》却触动，感染了我。触动的原因并不是它倡导成功定义中的地位和威望，是而“与命运相搏，去寻找自身价值，寻找属于自己的人生轨迹”的人生态度。如果把这本书简单地看做是员工文化，那就太肤浅了。我更喜欢它的生活感知。

平淡的人生，平凡的工作，怎样才能让它变得生动——这**与自己的内心，要有颗不断奔跑，不断追求卓越的心。正如书中所说，不要追求完美，因为完美会挫败你，削弱你，而卓越是一个尽力而为，不断前进的目标。在追求卓越的过程中，不断做到最好，不断打破个人记录，改进过去的成绩，从各个层面的成绩做起，让自己变得坚不可摧。

我们的工作要不断的奔跑，何况人生呢?

把平凡的事做的不平凡。我们工作的岗位有时看起来是很渺小、微不足道的，但我们的每一张化验单、每一个报告、每一个决定，对于一个患者来说都是关系生命的一件大事，都直接影响到患者的切身的利益。所以当我们做任何事的时候，我们都应该尽力。

希尔顿在参加工作后洗马桶都能洗得干干净净，并盛了一碗水一饮而尽。这么平凡的一件事都能做到这么出色，我们还有什么理由去抱怨呢？所以在今后的工作中，我们必须恪尽职守，争分夺秒，精益求精，尽善尽美。

如果你想生活赋予你什么，你必须先付出。

我想，只要我们积极面对身边的一切，无论是生活还是工作，我们的人生道路一定是多姿多彩的。

红花读后感十二篇

怎么把作品的读后感写得既有趣又让人印象深刻呢？作品正是一部值得推荐给大家阅读的好书。 通过写读后感，我们可以把握作品所表达的情感和思想，如果你对“红花读后感”感兴趣那一定不能错过本篇介绍。

红花读后感【篇1】

这朵小红花——《送你一朵小红花》观后感

这部电影的主人公是韦一航和马小运，主讲两个癌症患者和两个抗癌家庭的生活轨迹，组成了一个温情的现实故事。

在癌症面前，男主韦一航，他渴望与外界交流，又恐惧被区别看待，怕自己感情付出太多后突然离开世界。怕自己拖垮父母……把自己封闭在自己的世界里，女主马小远也得了癌症，但他乐观，仿佛你根本无法看出她对癌症的恐惧，她过着和我们一样的生活。

马小远十分想把韦一航从封闭的世界拉出来，使他不在那么沮丧，所以知道韦一航喜欢探险后，在城市里模拟探险，在其中，韦一航的心态发生变化。为此马小远在他的手臂上画了一朵小红花，这多小红花，奖励他的人生第一回积极主动。

送一朵小红花，鼓励小学生一种方式。不过其实每个人内心都愿意接受小红花。通过两个少年面对病痛的心理路程来向观众阐述人在面对困难时应该是什么态度。

电影的名字显得可爱，与残酷的病魔形成对比。疾病的痛苦对于普通人来说很遥远，但是于正在经理抗癌的病人来说，每个清晨都代表着希望，用有爱的角度讲述这个沉重的故事。送给每一个积极生活的“小红花”。

电影带我们走进普通癌症患者的世界，现实生活中像韦一航、马小运一样的人，他们体会过癌症让生命之光变得暗谈无此的过程，他们其中有一些人不愿意接受命运的安排，执着地追逐着厚重云翳下的温暖阳光。因为他们坚信云翳驱散，暴雨停歇后，云端微光终将会照进生活。

在梦境中韦一航与马小运相会，牵手前行！快乐的现实往往来自于快乐的内心！就像电影中两句经典台词：想象死亡随时可能到来，我们唯一要做好的就是爱与珍惜，生活很苦，但不要放弃爱与希望。

最后，在xx年送你一朵小红花，奖励积极生活乐观向上的你！

红花读后感【篇2】

《半朵大红花》读后感

《半朵大红花》是我最近阅读的一本杂志，它给我留下了深刻的印象。这本杂志的内容非常丰富多样，其中一篇文章令我十分感动，它讲述了一个小女孩的故事，引发了我许多思考。

这篇文章的主人公是一个名叫莉莉的小女孩。莉莉是一个来自贫困家庭的孩子，她与父母住在一所简陋的小房子里。父亲是个工厂工人，母亲则靠做家政赚取微薄的收入。尽管生活困苦，但莉莉却很乐观。她总是积极地面对生活，用微笑和笑声来抚慰她内心的孤独和无助。

莉莉最大的心愿就是有一朵自己的大红花。她每天都会去附近的花店看花，但因为家里的经济状况，她买不起一朵大红花。尽管如此，她并没有放弃，每次经过花店都会将目光停留在那一朵美丽的大红花上。

直到有一天，莉莉看到了一个被淘汰的盆栽花苗。这个花苗看上去瘦弱无力，几乎已经快要死去了。莉莉却毫不犹豫地将它买下，并带回家仔细照料。她用心地给它浇水、施肥，甚至为它倾注了自己的心血。

时间过得很快，莉莉用她的爱与耐心，将那个瘦弱的花苗培育成了一朵美丽的大红花。当她看到花开的那一刻，她的眼睛湿润了。这朵花对莉莉来说意义非凡，它不仅代表着她对生活的坚持，更成为了她心中那个美好的梦想。

通过读这篇文章，我深刻地感受到了莉莉的坚韧与勇敢。尽管她来自贫困家庭，但她并没有放弃自己的梦想。她用自己的努力和付出，成功实现了拥有一朵大红花的梦想。她的故事告诉我，只要我们努力追求，坚持不懈，就一定能够改变自己的命运。

同时，莉莉也给了我触动和启示。她的故事让我意识到，生活中的困难和挫折只是一种磨砺，它们让我们更加坚强和成熟。正如莉莉一样，我们应该积极面对生活中的每个挑战，用乐观的心态去面对困境，相信自己的力量和潜力。

这篇文章对我来说是一次心灵的洗礼，它激励我不断追求自己的梦想。它让我明白，每个人都有追求幸福和美好生活的权利，只要我们敢于梦想，勇敢追求，坚持努力，我们一定能够改变自己的命运，创造属于自己的精彩。

通过阅读《半朵大红花》，我从莉莉的故事中汲取了力量和勇气。我相信，只要我们坚持努力，用心践行自己的梦想，就能够创造出自己的美好人生。

红花读后感【篇3】

元旦期间，去电影院看了这部宣传力度很大的影片《送你一朵小红花》，有些感触。

由易烊千玺饰演的男主角是一位癌症患者，初期治疗以后，随时都可能复发，也因此男主一直活在癌症的阴影中，没有希望，也找不到活着的意义，就那样处在对复发的惶恐中，静悄悄的等待着死神的到来。

直到女主的出现，唤醒了男主积极乐观的一面。女主本身有从小患癌的经历，和男主类似，有复发的可能，但女主积极，充实地过着每一天，这也深深的影响了男主。而当男主心中燃起一丝对生活的希望时，突如其来的昏倒，又把男主拉回了心理深渊，等待医院诊断结果的过程中，女主鼓励着男主…

在得知没有复发的情况下，仿佛一切都在朝着好的方向发展，甚至男主和女主相约一起去到男主期待的远方，却万万没想到，在路上，女主倒下，病情复发，而整部剧最后以女主的离世作为结局，男主也最终鼓起了对生活的勇气，带着心目中的女主活下去…

癌症，一个在上世纪可能大部分人都没听说过的疾病，如今却如流行感冒一般发生在很多人身上，我们无法深究背后的原因，就如影片一样，关注点应该更多的放在患癌群体上，这个群体需要一股力量支撑自己去积极乐观地面对每一天的生活。很多人可能不会像影片男主那样幸运，出现一位积极乐观的女主来唤醒那股力量。但我想这股力量更多的应该来源于自己和亲人，就如男主那样，父母拼尽全力，只想让他好好的活下去…为了亲人，也应该永远的带着这份希望。

任何人都无法预知未来会发生什么，无论是幸运亦或是噩运，任何人也都无力去左右，而所有人所拥有的仅仅是此时此刻，为何不积极乐观的把握眼下的一切呢？相信吧，就像影片结尾那样，积极乐观的人在平行世界有着另一个自己，而因为心中的希望，过着希望中的生活，而最终，会和那个自己相遇。

红花读后感【篇4】

这周周末，老师给我们留了一个作业，就是让我们看一部电影，电影名字叫做《送你一朵小红花》。

这部电影有一位男主和一位女主，男主叫做伟一航，女主叫做马小远。在这部电影中，我最喜欢的一句话就是：人活着，总会经历失去，所有人都害怕失去，克服害怕最好的方法，就是珍惜活着的每一分钟，每一秒钟。这句话对我的感触极深，我因为这句话知道了：人活着，就要珍惜每一分钟，每一秒钟，不要到了老了，才后悔莫及，活在世上就是最幸福的一件事！

当这部电影讲到坐在马路边的爸爸流着泪吃外卖的时候，我哭了，因为我很可怜这位爸爸，每天舍不得吃饭，也要省钱救活女儿，当这位爸爸站在手术室门外时，他的心情是那样激动，仿佛每一秒都在向上天祈祷一定要手术成功，但是，最后女儿并没有救活，在手术中死亡了。我们根本不知道失去亲人的痛苦，也许我们觉得这样的生活很不公平的时候，却永远不知道我们的生活正是那些生了病的孩子梦寐以求的生活。

看了这部电影，我会想起8岁以前的生活，总觉得命运对我不公，给别人更好的生活，但现在，我明白了：活在这个世界上，就是最幸福的一件事！

红花读后感【篇5】

这部影片反映了以两个抗癌家庭为主的一系列面对亲情、友情、爱情的故事，说是故事实则每天都发生在我们身边，影片展现的情节都是国内千千万万个家庭再普通不过的情景，逃避、不想面对亲人的离去是每个人的本能，癌症病人无法掌控自己未来的无奈在影片中表达得一览无遗。

但是影片反馈的更深一层含义我们更要明白：中国的保险深度和密度的严重不足才导致这类题材更容易呈现在荧幕上，重疾的三大趋势：高发病率、高费用、年轻化在电影中非常直接且激烈地直击观众内心。

在当今医学水平高度发达和高速发展的今天，大部分重疾并非不可治愈，质子重离子、靶向药物的诞生使得我们能够跟病魔说不！重疾≠绝症，重疾=重大费用才是我们真正要客户明白的，我们的工作就是帮助千万家庭远离电影中的无奈和不幸，加上这次史无前例的“择优理赔”，我们完全有信心、有底气走出去，服务好我们的客户，让他们终生都有选择未来的权利！

老板们，时不我待，为客户，也为自己，抓住这20多天的尾巴，不留遗憾奋力一博！

《送你一朵小红花》讲述了什么故事

这部电影从抗癌患者的角度出发，讲述了两个家庭的抗癌故事。用现实的状况，通过电影的方式，来讲述面对死亡时我们的真实感情，在死亡到来时，我们的惊慌失措，那种无能为力的感觉，还有与亲人相处的最后时光。

同样也是一部现实题材的新作，思考和直面了每一个普通人都会面临的人生命题，该片深层次的含义也备受赞赏，想象死亡随时可能到来，我们唯一要做的就是爱和珍惜。

送你一朵小红花，希望你可以开开心心每一天。愿每一个人的生活都充实，快乐。愿每一个生命都会有它自己的故事。愿你缓缓归来，还是少年。

《送你一朵小花》横县放影从于2021年1月6日开始。

后有的不幸，

发生在别人身上是“故事”，

发生在自己身上是“事故”。

衷心祝愿我们每个人身体健康、

人人拥有健康保障！

红花读后感【篇6】

这部电影的主人公是韦一航和马小运，主讲两个癌症患者和两个抗癌家庭的生活轨迹，组成了一个温情的现实故事。

在癌症面前，男主韦一航，他渴望与外界交流，又恐惧被区别看待，怕自己感情付出太多后突然离开世界。怕自己拖垮父母……把自己封闭在自己的'世界里，女主马小远也得了癌症，但他乐观，仿佛你根本无法看出她对癌症的恐惧，她过着和我们一样的生活。

马小远十分想把韦一航从封闭的世界拉出来，使他不在那么沮丧，所以知道韦一航喜欢探险后，在城市里模拟探险，在其中，韦一航的心态发生变化。为此马小远在他的手臂上画了一朵小红花，这多小红花，奖励他的人生第一回积极主动。

送一朵小红花，鼓励小学生一种方式。不过其实每个人内心都愿意接受小红花。通过两个少年面对病痛的心理路程来向观众阐述人在面对困难时应该是什么态度。

电影的名字显得可爱，与残酷的病魔形成对比。疾病的痛苦对于普通人来说很遥远，但是于正在经理抗癌的病人来说，每个清晨都代表着希望，用有爱的角度讲述这个沉重的故事。送给每一个积极生活的“小红花”。

电影带我们走进普通癌症患者的世界，现实生活中像韦一航、马小运一样的人，他们体会过癌症让生命之光变得暗谈无此的过程，他们其中有一些人不愿意接受命运的安排，执着地追逐着厚重云翳下的温暖阳光。因为他们坚信云翳驱散，暴雨停歇后，云端微光终将会照进生活。

在梦境中韦一航与马小运相会，牵手前行！快乐的现实往往来自于快乐的内心！就像电影中两句经典台词：想象死亡随时可能到来，我们唯一要做好的就是爱与珍惜，生活很苦，但不要放弃爱与希望。

最后，在20xx年送你一朵小红花，奖励积极生活乐观向上的你！

红花读后感【篇7】

今天，我和婆婆一起看了部电影，这部电影叫什么名字呢？它就叫《送你一朵小红花》。

听见这名字，你是不是有所疑惑，小红花，不是幼儿园小朋友才喜欢的东西吗？这么大人了，还要什么小红花？小红花是什么，是以前小时候老师贴在我们额头上的小红花吗？小红花，不是幼儿园每次放学回家都有的吗，这部影片肯定是写小孩子的！其实，这里面讲的是一个抗脑癌的故事。

这部电影主要写了：男主韦一航得了脑癌，每次他做梦的时候，都会梦到一片美丽的湖，前面站了个姑娘，可是阳光太刺眼，他总是看不清那个姑娘的脸。他在一次偶遇遇见了女主，女主也得了脑癌，在5岁时就二级了，女主看他很丧，便帮他找到当普通人的感觉，终于，马小远给他找到了当普通人的感觉。有一天，我银行觉得马小远总是来打扰他，每次安排他的时间，就对马小远说，叫他不要再来打扰了，等治好了，再联系，从此以后，韦一航再也看不到马小远的朋友圈，就连是语音还是什么，都被隐蔽掉了，他背着爸爸妈妈跑到了外面，在马小远曾请他吃过串串的地方，喝了杯酒，跑到马小远家里，刚好那个时候下了大雨，他在雨中一直在叫马小远的名字，马小远终于来开了门，她问我一样那么晚了，为什么要来打扰他，韦一航就说为什么马小远屏蔽了他，他每次晚上都要清一遍他们俩的对话语音才能睡觉，每次睡觉时要看她的图片，他的图片就像照片印在墙上一样，印在了他的脑子里，他还一直仰头对天说上天每次就是为难他，不喜欢他，每次看见他过得好，就要让他的生活回到困难，马小远生气了，丢了伞，带她走出了廊子，马小远指着站在电线杆旁，穿着雨衣的老奶奶说，难道那位老奶奶也过得好吗，那位老奶奶的孙子幼儿园时就被拐走了，老奶奶就一直站在那个电线杆下，每天都守在那里，已经守了好几年了，每晚那个，每过一晚她就要在那张旧的寻人启事上再盖一张新的，马小远问他，难道这就叫老天对她好吗？最后，韦一航憋不住了，就对马小远说，我喜欢你，马小远听了，又追问一遍他说了什么，然后，韦一航也没说什么，马小远立刻抱着他，哭了，然后，被马小远的爸爸看见了，立刻带他俩回去，在马小远家里，马小远再韦一航的手上画了一朵小红花，告诉韦一航，这是奖励他变得更开朗的奖励。一个早晨，马小远带他去一个早餐店吃饭的时候，韦一航看见墙上贴着一张图片，他越看越晕，韦一航把那张图片撕了下来，然后告诉马小远，那就是他梦见的地方，可韦一航越看越晕，晕的倒下了。在韦一航看病的那段时间，马小远立刻去调查，调查到这张图片是来自青海的，韦一航治好后，便准备和马小远一起去旅行，在韦一航回家的时候，他看见了一位很老的父亲，他的女儿才四五岁，也得了脑癌，因为治不好，所以走了，那位年老的父亲坐在医院门口哭，韦一航便用他女儿的名义给那位年老的父亲买了红烧牛肉饭的外卖，能为父亲边吃边哭，哭的特别悲伤，终于到了，去的时候，他们坐上了火车，开始出发了，晚上时，他们在火车的卧铺睡觉，都在第1层，马小远说，在平行世界的'另一端，肯定有跟他们同样的人，那里没有疾病，他们都好好的活着，马小远又问他，问韦一航有没有看见梦中的女孩长什么样，可那时阳光太强烈，韦一航没看见他的脸，马小远对他说，我多想成为你未来的梦中的那位姑娘啊！可是好景不长，坐火车的第2天，马上要有人去装水，韦一航见不着人，就起了床，坐在床头，然后他看见马小远端着水往他这边走，可是马小远突然晕倒了，水掉到了地上，韦一航赶紧跑过去，救护车来了，他们在一个陌生的地方停了下来，韦一航和马小远的父母都来了，然后发现马小远的脑癌越来越严重了，马小远因为要做手术而剃了光头，马小远问韦一航，如果他们两个早散了，会怎么办，韦一航在马小远手上画了朵小红花，说，如果他们走散了，就把手举起来，他就能看见那朵小红花，立刻找到马小远，马小远让韦一航照着他的相册洗出她从小到大的照片，留着好纪念，过了不久，马小远走了，韦一航特别伤心，他准备实现他们两个的梦想，独自来到了青海，他到了那个湖，穿着旅行衣，走着，走着，忽然看见了马小远在前面叫：“韦一航！”韦一航本来想走过去，他却发现他旁边有一个长得跟他一样的人，另一个他走了前去，我一行看见另外两个他们牵着手在海滩上散步，他相信了马小远的话，在平行世界里，肯定还有一个跟他们长得一模一样的人，连名字都一样的人，那里没有疾病，他们好好的活着。韦一航往回走，走到了一个放羊的地方，他看见那里的羊身上画了小红花，每一只羊身上都画着……

这篇电影特别感动，说不出来的，各种的感动，看着看着，就不知不觉的流出了眼泪。我建议大家都去看看这部电影。

红花读后感【篇8】

1月29日我们放假了，老师也大发慈悲，没有布置1月29日的作业。我在完成妈妈给我布置的作业后，便约了我的朋友一起去商场看电影。

我们看的电影叫《送你一朵小红花》。主要讲述了以两个抗癌家庭为中心所发生的许多抗癌事迹。韦一航是一个脑癌患者，因为得了癌症，他对生活不抱希望。每天都是一副很丧的样子。是一个叫马小远的女孩改变了他，让他有了朋友，脸上有了笑容。

在电影中马小远说过一句话：我从五岁开始就大把吃药，从那时开始我就知道，活着就不是件容易的事。活着对普通人来说就不容易，那对于那些癌症患者来说不是更难?他们渴望像一个正常人一样能够正常的成长，生活，老去。但他们不能，他们只要是稍有不注意，随时都可能出事。他们想打破这种束缚，做自己想做的事。对于韦一航来说，他想做的事就是能和正常人一样生活。能够上学，能够去找到他在做手术时看到的那片湖。证明给其他人看，他看见的湖不是幻觉，是真实存在的。电影中一个个抗癌的身影引人落泪，让我更深刻的看到了现在生活的美好。

电影的最后，马小远因为癌症复发而去世。韦一航找到了他做手术时看到的那片湖。韦一航在手术时看到的湖景，不是幻觉，也不是未来，而是另一个平行时空。在这个平行时空里没有病痛，大家都做着自己想做的事。这些平行时空其实也是那些病人们所幻想的一个美好世界。

看完电影后，回想现在，正风华正茂，处于花样年华我们，有什么资格抱怨现在的苦。韦一航身处低谷，还想着天上的美好。我们处于天堂，用着最美好的生活条件，却总感觉自己深处低谷。癌症患者的生活那么苦，他们还能珍惜，我们又何尝不能。

生活可能会有打击，有痛苦，有不幸。但面对这种不幸最好的办法就是珍惜，利用好每一分钟和那些不幸干到底。等到一直把那些不幸的事打退了，美好也就来了。

红花读后感【篇9】

今天我要给大家推荐一篇很不错的电影——《送你一朵小红花》。

电影主要写了：男主脑癌患者韦一航做了开头手术后整天都很忧郁，做梦时总是梦见一个湖，旁边有一个女生，但是光太刺眼了，看不见是谁。

一天，在假发店大叔的病友会下，认识了女主马小远，她试图帮韦一航找回正常人的感觉，在他们吃汤包的时候，韦一航发现他梦中那个湖的图片，便昏了过去。

他们知道了那个湖在青海，便赶了过去。在途中，马小远不幸癌症复发了，旅行被迫停止。韦一航天天陪着她，希望她能好起来。有一天，她终于走了。

一年后，韦一航去了大学，假期旅游的时候，去了青海那边，那里有跟马小远一模一样的人，也跟他自己一模一样的人，他们两个在那里幸福的生活着。

我明白了个道理：遇到困难不要退缩，要坚强的面对它，消除困难最好的方法就是面对困难。在此，祝广大病友战胜病魔！

红花读后感【篇10】

面对失去的最好方法，就是活好当下每一分每一秒。

——题记

昨天，哥哥学校放假了，今天便让他带我去看了我期待已久的一场电影——《送你一朵小红花》。电影中讲了两位正值青春年少的抗癌男孩儿、女孩儿。因为一场误会结识并走到了一起。当两人为了去男主脑海中的那个地方——青海时，女孩儿晕倒了，只留下了男孩儿一人。在最后，男孩儿独自一人来到了他的梦中之地，并且看到了生活在平行世界里的自己和身边的人。那个世界，他和女孩儿没有生病，家人也都很幸福。在那个世界，他和女孩儿一起去了想去的地方。最后的结尾的场面，无疑反映出了男主以及所有不幸的人们对生活中的美好的憧憬与渴望。

通过观看这部电影，无疑让我认识到了什么是生与死，什么是生活。每天都有新生命的出现，也有许多生命在坠落。生活中我们永远都不知道下一秒会发生什么。我们能做的就是活好当下每一秒！

我们不知道我们会得到什么，失去什么。得到了就要珍惜，失去了就要坦然面对。

在这部电影中，有几句十分打动我的话，比如：“不要放弃爱与希望，每一个逆行和命运抗争的、勇敢的人，都值得被奖励一朵‘小红花’。”是啊，不一定所有努力过后都会得到好的结果！但起码我们怀着爱与希望拼过了，那我们的人生哪怕走到了最后一刻，也一定不会留下太多的遗憾的！

对比于电影中的这些人，我们可真是太幸运了，至少没有病痛。想去哪就能去哪，生活中至少不会时时刻刻都充满绝望。

再送给你一句电影中的话：“生活很苦，但不要放弃爱与希望。”

红花读后感【篇11】

周六晚上我来到了电影院，左顾右盼也找不到我的同学。后来等了一会儿，来了很多的同学，然后我就开心了！

电影终于开场了，我和妈妈一起观看这部电影，看广告都看了好久了，都等的不耐烦啦！

这部电影是讲男主角和女主角都得了癌症，但他们想过一个正常人的生活。在情节中：一位父亲他的女儿就是因为癌症而死亡，他坐到医院门口的，正好被男主角看见了，于是他给那个父亲点了一份红烧牛肉饭，消费单上写着是他女儿给他点的。女孩父亲他边哭边吃，很难受。最终女主角也因为癌症而导致死亡。

通过看这部电影，我明白了：活在世上生命就还是有意义的，不要认为自己得了很严重、很难治疗的病就认为活在世上就没有价值了，每个人活在世上都有价值，要自己自觉让病毒从自己的身体里走出去。就像电影里说的，我不怕病毒，我能战胜病毒一样，他们都会每个人鼓励其他的人，这样他们才会有信心战胜病毒，不是克制不了，而是你自己没有信心克制，只要你有自信的信心，你一定会战胜病毒战胜恐惧的！

相信自己一定能把病毒给控制住的！

红花读后感【篇12】

看完电影《送你一朵小红花》，首先要夸的是几位主演的演技都超级无敌棒，还有就是韩延导演对人物的精心刻画，很用心了。一边看这个温暖而感人的故事，一边回想这个特殊的2020年，有苦也有甜，有笑也有泪。在这一年里，每个人应该都会对“失去”和“珍惜”有以往不同的体会。

一个声称能“看见未来”的癌症男孩韦一航，遇见了一个相信“平行世界”的癌症女孩马小远，在深夜的露台上，两人遥望夜空，展开了对各自所向往的美好世界的描述。他们是不幸的，因为不幸患了癌症。而他们又是幸运的，幸运的是他们拥有热爱他们胜过热爱自己的父母。幸运的是他们在人群中找到了那个一眼万年的人。电影围绕两个抗癌家庭的两组生活轨迹，讲述了一个温情的现实故事，思考和直面了每一个普通人都会面临的人生命题。如果死亡随时可能到来，我们唯一要做的就是爱和珍惜。

大量饱满的生活细节使这个故事有了人间烟火的质感。它像生活但又高于生活。比如妈妈为了五元停车费和保安掰扯半天，面对带着孩子的乞讨妇女虽然疾言厉色的质问了一顿，但还是掏出了一百块给她。比如爸爸听到孩子说出自己最听不得的那个字，一气之下扇了孩子一个耳光。比如那个失去女儿，坐在医院门口吃外卖的大叔，泪水掉进饭里太真实了，也太好哭了。还有一航面对家里的亲人哪怕要卖房也要支持他治病，虽然他没有说话，那深深地一鞠躬…

“活着从来就不是件容易的事儿”，何况还是抗癌的家庭，为了治疗几乎掏光了家底，家具旧了舍不得买新的，就连一航爸爸有胃病也舍不得去医院，而偷偷开专车的钱也要支持儿子去旅游一趟。中国式的父母是伟大和无私的，这也就是我们生活中的平常体现，我们会觉得这样的父母就在身边。

那句经典台词“人们都害怕失去，但是我们唯一对抗失去的方法就是认真的活好每一天，每一分钟。”身体健康，好好的活着，就已经很幸运了。最喜欢的一段就是前面马小远带着韦一航做过的难忘又开心的傻事。每一个很丧的人身边总有一个积极乐观的人，可能每个悲观的人总会被积极乐观的人吸引着，因为他们内心里也渴望和喜欢做一个乐观的人。

电影用幻想的平行时空结束，也是我们对美好生活的向往。经历了2020年的疫情和洪水等一些灾难，播放了其中一些温情的小故事，献给积极生活的我们。我想这应该是最好的结尾吧。

2020年，面对自己去了很多次的医院接受治疗，对于这个电影又有了更深的体会。我也曾想过，万一有一天我不在了，那我的爸妈会是多么痛苦啊，所以我一直要求自己坚强勇敢的活着。身体出现问题了就去积极治疗，钱没了还可以继续挣。跑了很多次医院，最后我能熟悉医院的.每个地方，知道检查的每个环节，甚至能知道实习的护士发给我的仪器是不对的。还好很快就恢复了，最后都好了，也让我知道有个好身体才能有个好未来。

生活很苦，上天好像没有眷顾任何一个人，我们只有跟生活死磕，不管顺境逆境都要保持乐观，不要放弃爱与希望，才能够勇敢地在生活中开出花来。

2021年，希望你我都能积极乐观地生活。

光明读后感十二篇

同样的事情，不同的人，想法自然不一样。将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。无论是在学习还是在工作中，我们经常都会遇到写心得体会，写心得体会可以记录我们的思想活动。写好一份优质的心得体会要怎么做呢？推荐你看看以下的光明读后感十二篇，请继续阅读本文相关内容！

光明读后感(篇1)

19个月大时的一场疾病让原本健康活泼的小女孩失明、失聪并且失语，她与这个世界无法沟通，无法联系，她变得古怪、粗暴、任性和无礼。何其不幸!但她又是幸运的，因为在她7岁时，充满爱心和耐心的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，让她感受语言的魅力，领悟知识的神奇，带她走出黑暗和孤寂，使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。

与其说是莎莉文老师改变了海伦的命运，不如说是知识改变了她的命运。“师傅领进门，学艺在个人”，在以后的日子里，海伦求知若渴，凭借惊人的毅力不但学会了说话，还学会了德语、法语等多国语言，并以优等成绩完成哈佛大学四年的学习，成为人类历史第一个获得文学学士学位的盲聋人，获得了比许多正常人还要大的成功。

试想，假如海伦不曾遇见莎莉文老师，假如老师不曾教她认字，接触知识，海伦的一生将会是怎样?她的世界又是怎样?她将生活在黑暗、无声的世界里，任性、暴躁地孤独终老，而不会用生命的全部力量处处奔走，建起一家家慈善机构，为残疾人造福，更不会被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。海伦说：“我努力求取知识的目的在于为社会、为人类贡献一点力量。”知识改变人生，知识改变命运，它使一个残疾人变成了一个有益于社会、有益于人类的人。

知识，架起了海伦与世界沟通的桥梁，点亮了她心中的灯，照亮了她的内心世界。捧读此书，你会被海伦对生活的热爱所感染。你很难想象，一位盲人会有如此细腻的笔触，她描写大自然的景色，仿佛亲眼“看”到;她甚至去骑马、游泳、划船，她写月下荷塘美景，泛舟湖上，是在用心领略;她“欣赏”歌剧、“参观”博物馆、“听”音乐会等等，她用热情的态度劝诫世人应该珍惜眼前享有的一切。是知识给了她生活的勇气和接受生命挑战的力量，是知识使她产生了不断奋斗的信仰。

海伦的人生是不幸的，但正是这种不幸造就了她坚强的性格，不幸对于天才就是一块垫脚石。在书中她祈求拥有三天的光明熟悉身边的一切，希望看到更多的事物，从而去感受这个世界，但是这样的想法显然是奢望，只是一个美梦。但她却用惊人的毅力面对不幸，用自己所能感受、所能想象到的情景，表达自己对人类的热爱，对知识的渴望。诚如她所言：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐!”知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了人间奇迹，正是知识使她远比正常人活的幸福、充实、有意义!

相信吧，知识改变命运，如果我们每个人都能像海伦一样，把对知识的渴求看做对人生梦想的追求，每天用一颗友善、朝气、渴望的心去生活，我们的人生将会大不一样!

光明读后感(篇2)

马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦·凯勒。”在我读了《假如给我三天光明》的书后，我深深地被了海伦·凯勒坚强不屈的精神感动了。

在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹！

海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。出身蓝天的深处、希望的顶峰！这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁！

海伦，用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我汗颜，也使我警醒。

是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种的信仰：现实环境固然可怕，但人类应该抱持希望，不断奋斗。生命的意义何在，人生的价值何在？人的一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每日懒懒地生活，懒懒地工作，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不公。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋？是否值得纪念？假如，我们每一个人，都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明！

知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如，我们每一个人，都能像海伦·凯勒一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊！

光明读后感(篇3)

《假如给我天光明》原文读后感

《假如给我天光明》是一本令人深思的文章。文章以“假如”为引子，探讨了天光明对于人类的意义以及对个体命运的影响。通过描绘一个普通人之间发生的故事，作者生动地表达了对于天光明的向往和对于黑暗的害怕。这篇文章给了我很多启示和思考。

在文章中，作者通过描述一个黑暗的世界，让我对于光明的珍贵有了更深入的理解。故事中的人们过着贫瘠的生活，没有阳光，没有希望。他们日夜生活在黑暗中，无法享受到光明带来的温暖和快乐。这让我想起了我们平常所享受的一切：明亮的日子、温暖的阳光、幸福的生活。这些都是多么珍贵，多么不能被忽视啊！通过对比黑暗和光明，文章让我悟到了光明是我们生活中不可或缺的一部分，没有光明，我们将难以前行。

通过描绘故事中主人公对于天光明的渴望，作者向我展示了光明对于个体命运的巨大影响。主人公是一个生活在黑暗中的小男孩，他一直害怕黑暗，渴望有一天能够拥有天光明。他通过勇敢和努力，最终得到了他一直追求的光明。这个故事让我明白了一个道理：无论遇到多大的困难和挫折，只要我们保持对光明的向往和不懈的努力，总会有一天我们能够迎来光明的。

文章中还反映出了光明对于人类精神面貌的影响。故事中黑暗世界的人们心灰意冷，相互猜忌，没有希望和勇气。而当他们第一次感受到天光明的时候，他们恢复了生活的勇气和幸福感。这让我明白了光明对于人们的心灵面貌的重要性。只有拥有光明，我们才能够拥有善良、乐观和希望的人生态度。

读完《假如给我天光明》，我发现每个人都需要有光明的存在。无论是在现实生活中还是在内心深处，光明都是我们追求和向往的。它给我们带来温暖、希望和快乐。同时，文章也让我明白了付出努力和坚持的重要性。只有通过努力，我们才能够迎来属于自己的光明。

总结起来，《假如给我天光明》是一篇真诚、温暖、思想深刻的文章。通过描绘黑暗和光明的对比，作者成功地引起了我对光明的珍视和追求。文章以一个小男孩的故事告诉我们，无论遇到多大的困难和挫折，只要我们保持对光明的向往和努力，总会有一天我们能够拥有属于自己的光明。阅读完《假如给我天光明》让我对于生活充满了希望和勇气，我决心要勇往直前，追寻属于自己的光明之路。

光明读后感(篇4)

《假如给我三天光明》这是海伦。凯勒写的一部自传。她是一位很了不起的人。虽然她生活在盲聋哑世界里，但是在她心中世界是那么的美好。从书中，我们可以看到她积极向上的精神。

她在书中写道：第一天，我要透过灵魂之窗看到那些鼓励她生活下去的善良、温柔与心怀感动的人们；第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹；第三天，我将在当前的日常生活中度过，到为生活而奔忙的人们经常去的地方去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良。

也许我们眼睛正常的人无法体会到盲人们年复一年生活在黑暗中的感受。但是我们要理解他们渴望光明的美好愿望。记得上学期我们学习《海伦。凯勒》时，我曾蒙上双眼，试着在看不见的情况下走路，结果平时很熟悉的房间，成了处处都是危险的地方。一会儿我的脚把垃圾筒给踢翻了，一会儿我的腿碰到了方凳，总之状态百出。可见那些长期生活在黑暗中的人，为了能熟悉周围的环境付出了多大的努力。

从《假如给我三天光明》中，我能体会到海伦。凯勒身残志不残的坚强品质，也教会我们，遇到困难，我们不应该害怕，应该努力奋斗。

光明读后感(篇5)

海伦.凯勒说：忘我就是快乐。

因此，我会把别人眼中的光当作我的太阳，把别人耳朵里听到的声音当作我的**，把别人嘴里的微笑当作我的幸福。海伦凯勒不害怕残酷的命运。她的生活充满活力、信心和希望。

就这样，经过不懈的努力和克服重重困难，她终于在1896年10月进入梦想中的哈佛大学，完成了大学学业。海伦.凯勒说：

我努力获取知识，希望将来能灵活运用，为社会和人类做出一点贡献。

海伦在书里写到：假如能给我三天光明，第一天,我要看人，希望长久的看着自己的老师，然后再去看朋友、家人；第二天,我将怀着敬畏之心去看看我生活的地方，看看人类的进步；第三天，我将去看看这整座城市，看看过去，再看看现在。这也是海伦.

凯勒有视觉的最后一天，也是全书的结尾。

读完这本书，海伦·凯勒的精神深深地打动了我。她独自生活在一个没有光没有声的世界里，要创造这个奇迹，需要一颗不屈不挠的心。

海伦·凯勒接受了生活的挑战，用爱拥抱世界，用惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了光明，最后向世界伸出了爱的双手。

光明读后感(篇6)

“要是人把活着的每一天都看作是生命的最后一天该多好啊!那就更能显示出生命的价值……”这是《假如给我三天光明》中的一句话。

回忆起我们的生活，学习又何尝不是如此呢?星期五，在我校二楼大厅开展了一次跳蚤书市活动，在这热闹的活动中，我也以10元的价钱淘到了这一本书《假如给我三天光明》。在五年级时，我们就学到了一篇课文——《海伦·凯勒》，为了更深入地了解海伦·凯勒，我就趁这个机会淘到了这本书。当我读完它时，更懂得了：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴的含义。这时，仿佛一个有毅力，有智慧，又有着顽强不屈的海伦·凯勒正站在我的面前，让我受益匪浅。

记得学习课文时老师也给我们布置了一份特殊的作业：做半小时又哑又盲的“小海伦”。我用布蒙住了自己的眼睛，开始体验了海伦的生活。我刚想按惯例让妈妈给我拿衣裤，才想到了自己是一个聋哑人。于是，我只好顶着寒风爬到床下拿衣着，当我摸着床拿东西时，一不小心，一只脚踩空，从床上掉了下来，摔得我“嗷嗷”直叫，痛哭流涕，唉，想发泄又发泄不出来，谁叫我是“哑巴”呢!唉，双目失明，双耳失聪的滋味真不好受。今天我又读了《假如给我三天光明》这本书，于是我暗下决心：遇到困难要向海伦学习，做一名真正的小海伦。

上体育课了，要同学都觉得不可思议呢!我自己知道，是《假如给我三天光明》，是海伦给予了我无穷的力量啊!

《假如给我三天光明》这本书如同黑暗中的一盏明灯，给我送来温暖，让我们一起走进本书，做一位有毅力，有智慧，顽强不屈的“小海伦”吧!

光明读后感(篇7)

《假如给我三光明》读后感

20世纪，一种独特的生命以一种勇敢的方式震撼了全世界。生活在黑暗中却给人们带来光明的人。海伦·凯勒，一个没有光，没有声音，没有语言的虚弱女性，已经度过了2019年。

她，生于美国。父母都是健康人，可她的一位祖先竟然是聋哑教育专业，没有想到的是他竟会有“我”这样又盲又聋又哑教育专业，没有想到的是他竟会有“我”这样又盲又聋又哑的后人。

对她来说，只有19个月的光阴和声音是多么短暂啊！但对于海伦?凯勒来说却拥有了数年的光明和声音，然而正因她的一身不幸激励起他那么勇敢奋斗的精神，最终以优异的成绩毕业于哈佛大学。

她能够成为这样一个开朗而又活泼的女孩，最需感谢的就是莎莉文老师，是老师的出现使她的生活截然不同，是老师的出现使她以后的生活成为“有光”“有声”“有语”的日子。

我同情这个女孩，同时也羡慕她。我同情她的不幸，羡慕她幸福快乐的生活。她忍受了无数的嘲笑和嘲笑，最终成为站在世界舞台上的成功人士，用一双充满爱心的手向世界伸出援手，帮助了数万名需要帮助的儿童。这么伟大的人不值得学习吗？

我度过了2019年有光、有声的岁月。在这2019年里，有光彩，有挫折，时光已伴随着我走过，读过这篇文章我更加自信地站在自己人生的舞台上发挥自己的潜能，展现自己的光彩，使自己的人生更加充实。

这本书或许不会改变我人生中的某一个过程，但有一点可以确定它曾在我人人生道路上“走过”

光明读后感(篇8)

在形形色色的万千世界当中，有许许多多值得我敬佩的人，其中最令我敬佩的人是海伦·凯勒。

马克·吐温曾说过“暴躁，可是，她并没有变得消沉，滑向那似乎是命运为她设计好的深渊。沙利文老师走进了她内心的世界，仿佛在黑暗中点燃了烛光，照亮她前行的路。一个人在无声、无光的世界里，要想与他人进行有声语言的交流几乎不可能，因为每一条出口都已向她紧紧关闭。但是，海伦是个奇迹。她竟然一步步从地狱走上天堂，不过，这段历程的艰难程度超出任何人的想象。她学发声，要用触觉来领会发音时喉咙的颤动和嘴的运动，而这往往是不准确的。为此，海伦不得不反复练习发音，有时为发一个音一练就是几个小时。失败和疲劳使她心力憔悴，一个坚强的人竟为此流下过绝望的泪水。可是她始终没有退缩，夜以继日地刻苦努力，终于可以流利地说出“爸爸”“妈妈”“妹妹”了，全家人惊喜地拥抱了她，连她喜爱的那只小狗也似乎听懂了她的呼唤，跑到跟前直舔她的手。后来海伦学会了五种语言，成为一个著名的作家和教育家，并致力于慈善事业，建立多家慈善机构。并被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。海伦接受了生命的挑战，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了光明，最后又把慈爱的双手伸向全世界。

我惊叹海伦取得的成就，但深深震撼我的是她面对困难永不退缩的勇气和顽强的毅力。

围棋是我的业余爱好，学习下围棋已有三年了。当我学棋疲惫想懈怠时，当比赛异常艰苦想放弃时，我就想起了海伦·凯勒为学会一个发音一练就是几个小时。她退缩了吗？没有，最终成就了她掌握五种外语，一个著名的作家。她在黑暗中前行，在枯燥中坚持，而我连一种带娱乐性的棋类技艺都不想钻研，难道我会在其它方面能坚持并取得成就吗？每想到此，我就告诫自己，努力，努力，再努力！

海伦·凯勒，你在黑暗中找到了光明，这光明照亮了人们前行。

光明读后感(篇9)

距离观看《假如给我三天光明》影片已经很久一-段时间了，但它带给找的震撼却至今依然强烈。自从看完这部影片，我才真正意识到了自身天赋的难能可贵，能看，能听，能说，能碰，这些在健全人眼中也许只是一件再普通不过的小事，可我们在享受这些“权利”的同时，可否想过那此精神可能时时处于崩溃边缘的残疾人?但就是这样一位看，听，说能力尽失的女孩，靠着自己的毅力重新学会了“看”“听”说，甚至登上了国际演讲的舞台，成为人人敬仰的明星，就是这样一个女孩，她的成就又有多少个健全人能比得上?就是这样一个女孩，她用行动告诉了我们自身拥有的所有天赋都是难能可贵的，要懂得珍惜。

沉默思考过后，我开始渐渐的去用心感受这个世界，这时我才发现，原来“美”离我们是那么的近：下雨天，挂在教室门口各种五彩缤纷的伞，没有一把是一样的，但每一把都带着少年们的朝气。远远望去，仿佛一幅如烟如雾的“春伞图”，又有谁能画出超越此情此景的美丽画作呢?

类似的例子数不胜数，大至天地山川，小至一张桌子，一把椅子，它们都是“美”，你可以仔细地观察它们的纹路，轻轻地抚摸它们，从而知道它们的材质，研究它们，发现它们的构造。若你每天都这样去观察，你会发现，生活真的很美好!

要像明天你就会变成瞎子一样充分使用你的眼睛。同样的设想，也可以用于其他的感官。要像明天你就会变成聋子一样，聆听话语中的音乐，鸟儿们美妙的歌唱和交响乐队雄浑的乐章。要像明天你的触觉就会消失一样去抚摸你想抚摸的一切。要像你明天就会失去嗅觉和味觉一样，去品味花朵的馨香和食物的美味。充分地使用你的感官吧!陶醉于大自然通过你天赋的不同知觉对你显示出的种种快感和美感中去吧!让我们珍惜自己所拥有的一切!

光明读后感(篇10)

黑暗与光明

——读《童年》有感

童年每个人都经历过，童年是美妙的；童年是快乐的；童年是幸福的；童年是值得我们回忆的而高尔基的童年缺是恐怖、悲惨的，令人不敢回想

我庆幸，我在爱的芬芳中茁壮成长；我愤怒，**当时的社会为何如此黑暗；我同情，一个几岁的小孩却要承受着巨大的痛苦；我敬佩，阿廖沙在艰难生活和恶劣的环境下依然正直善良。

生活在幸福环绕着的甜蜜中的我们难以想象，一个人，如果在没有一点家庭温暖，弱肉强食、为争夺财产而争吵打架的家庭中生活，是何等的痛苦，更何况一个稚童呢？童年，是我们心中最美好的时光，而阿莱沙的童年却是无尽的黑暗。当我们贪婪地吮吸着父爱和母爱的成长时，阿利奥莎过早地失去了父爱，畸形的母亲也没有让阿利奥沙享受到应有的爱。

篱笆下的生活使阿莱莎悲惨的童年回忆起来。虽然在外祖母家他也曾经得到过充满生活气息与诗意的外祖母的关爱，这成了阿廖沙悲惨童年的一丝亮点，使悲苦的阿廖沙心田多次流过一股股甘泉。因此，文章的字字句句都流露出阿廖沙对外祖母的热爱、感激之情，“是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活”。

这个慈祥的妇女无怨无悔地付出着，一切都熄灭不了她内心深处的仁爱之光，从而造就了阿廖沙莲花般“出淤泥而不染”的健康正直的个性。

高尔基比童年我却又是太渺小了！过去我整天埋怨她没有常常带我到大酒店吃饭，埋怨她没有给我买mp5，母亲虽然常常教育我：“一个女孩美不美，不是看她穿什么，而是看她穿得怎样，一件普通的衣服，只要是干净整洁，那也会让你显得很清纯可爱”母亲的话常常是没有说完的机会，我就显得不耐烦了。

我怎么就没有想到妈妈为我挣钱的辛劳呢？我怎么就如此虚荣呢？今天，我是幸运的，因为在我人生的十字路口，我阅读了《童年》，它真是一场及时雨，滋润了我的心田的同时，更洗涤了我的灵魂。

我知道什么样的生活使我的生活充实。我真的很想马上告诉我妈妈：请放心，我不会失去自己。

在成长的岁月里，更多像奶奶一样的人陪伴我们一起走过挫折和风雨。他们成为我们心中温暖的伊甸园，他们的生活因爱而精彩。在我的成长过程中，我深深地体会到了这一点。虽然我已经叛逆，独自哭泣，但我不会因为爱的陪伴而孤独。

事实上，aliosha的原型就是高尔基本人。高尔基用aliosha来描述他的童年。高尔基用真实优美的文笔描述了自已苦难而令人难以置信童年，我为自己而庆幸——我没有出生在那个年代，不可能受到那种痛苦，自己没有失去亲人我很幸福，甚至可以说我很幸运，被家长宠着。每天，我坐在宽敞明亮的教室里听老师讲课。我有鱼和肉等着你回家品尝。你要什么我就给你什么。

我的童年，同其他同龄人一样幸福，同样感到了温暖，同样感到了幸福，同样感到了同龄人所感受到的一切。但是高尔基，他是不同的，高尔基很少有平静的一天，几乎每天都有人伤害他，虐待他，欺负他。他必须要承受这我们这个年龄所不能承受了，但他还是像我们一样成长，在那样可怕的环境里都可以出高尔基这种大师，我们这样的环境还不出人才的话，那真是愧对于父母。

我想高尔基想告诉我们的是：坚持求知，不怕困难，持之以恒，始终以积极、坚强、勇敢的态度对待现在和未来的生活！

初一:cassie_a_l

光明读后感(篇11)

《光明、太阳花》这篇文章是我有史以来读过的最好的文章之一。它讲述了许多盲人的奋斗史，重点讲述了萨布利亚和塔贝克的成就。虽然萨布利亚和坦伯根是盲人，但她们给离家很远的盲人孩子带来了光明和希望。

她是当代的普罗米修斯！她是个外国盲人，但她可以帮助中国的盲人孩子。它需要一种高尚的人文精神，更需要一种博爱的情怀！我认为那些盲人有很大的意志力。虽然他们看不见，但他们不会失去生命的价值和意义！

他们的心中充满了普通人所没有的光明和希望。多么明亮，多么耀眼，多么光荣！他们和太阳花一样，太阳花向着光生长，坚持不懈，不管经历多少风雨，都会持之以恒，永不放弃；他们也在努力寻找光明，努力寻找自己在生活中的价值。他们的心永远是亮着的!

是他们明亮的心让他们脱颖而出，令人钦佩！以说，他们是伟大的，他们的双眼比谁都明亮，比谁都好看，比谁都耀眼！虽然有些盲人看不见，但他们都有自己的人生价值和坚强的意志力。

所以我们通常会遇到一些小挫折，是不是应该退却放弃？我们要学习盲人的毅力，克服困难，克服困难！失败了不要气馁；成功了，也不要骄傲。

让我们也向着光明生长吧！克服困难，挑战自我，让生活更有价值！

光明读后感(篇12)

我喜欢看书，每次爸爸妈妈给我买回什么新书或者从别人那里借来的书，我总是很快的就把它看完了。虽然我很爱看书，但是看完一本书却很少能记得里面的故事内容。这次在妈妈的要求下，我认认真真的看完了《假如给我三天光明》的故事。

书中，海伦·凯勒的事迹，让我深受启发和感动！海伦·凯勒是个非常了不起而又独特的人。在她一岁多时，一场持续的高烧夺走了她的视力、听力和说话的能力，从此她成了聋盲哑人。但是，在她以后的成长过程中她没有自暴自弃，而是更加努力、奋发的学习，并用坚强的意志战胜了种种困难，最终使自己成为了一名知识渊博的伟人。她对坎坷命运的那种永不放弃的精神多么的值得我们学习呀！

在海伦·凯勒的内心，她多么渴望能够拥有光明，哪怕只有三天的时间也好！在短短的三天时间里，她想好好珍惜仅有的三天光明，用来做她最喜欢的，认为最有意义的事情。

读完海伦·凯勒的故事，她的事迹让我认识到：我们有个健健康康的身体就要好好珍惜现在所拥有的一切，珍惜爸爸妈妈对我们的疼爱，认真学习长大做个有用的人；也要向海伦·凯勒一样，用善良和爱心去做一些有意义的事情，去帮助一些需要帮助的人，那样我们的生活才有快乐和意义！[size=font-size：14.0pt,14.0pt]

放飞读后感优选

经过筛选汇总栏目小编为你整理了“放飞读后感”的相关文章，优秀的书籍能让我们的精神得到慰藉。 我们经常需要写读后感，对所读书籍做出总结和评价，读后感可以从哪些角度来写？相信我这些想法可以帮助您改善自己的生活方式！

放飞读后感 篇1

对于读书很随性的我并没有刻意安排书单的习惯，往往会根据朋友的介绍，或者是单纯的被书名吸引，为了保持阅读的神秘感我很少会去看书评介绍，就是内容不如所愿也要耐心读下去，就像压了赌注的赌徒，凭他打的是什么牌也要一根到底，因为一本书总会有被阅读的价值，猜想书名背后的故事，就如这本《追风筝的人》，这个人怎么了呢，为什么是追风筝，看似平静的表面蕴含着想不到的悲惨世界。在人性与战争的碾压下主人公及他的国家人民所经历的身心磨难成为了这个故事的主线。

一个人在童年的经历与选择对自己未来世界的影响会有多大?就像主人公阿米尔所自以为所曾经历的陈年旧事会被埋葬，实际上却会自行爬起来，在噩梦中吞噬自己，即使是辗转千里之外，历经几十年，仍是他心头降伏不了的魔。人性中的善良、卑劣、高傲、懦弱、嫉妒与忏悔交织在阿米尔身上，爆发在一个冬日，成就着他，折磨着他。

斗风筝比赛是阿富汗古老的冬日风俗，在喀布尔地区每年冬天都要举行斗风筝比赛，从比赛日清早开始，直到仅剩一只胜出的风筝在空中翱翔才告结束。阿米尔就是在1975年的冬天，获得比赛第一名的那个冬天，他不愿承认却内心认定是他忠诚挚友的哈桑，为了他的第一名所遭遇的不幸以及他的袖手旁观打开了他心中的魔咒从并此不能自拔，当他知道哈桑原来是他同父异母的兄弟，在他心里父亲伟大形像的崩塌和更深的负罪感更是让他的痛苦充斥在他生命中的每一天，直到后来在他父亲的朋友拉辛汗的指引下他终于勇敢的站在邪恶的对面拯救出他曾经的遗弃，实现了心灵的救赎。

本书中另一条主线是战争，也是因为这本书，我特意百度了相关阿富汗及中东地区的战争信息，由于政治、种族及利益冲突上世纪80年代阿富汗陷入了战争危机，以哈桑为代表的哈扎拉人因种族歧视成为了战争中最低级的牺牲品，战争的残酷可能只有经历的人才知道，回想80年代，我们也正是孩童，虽然物资并不丰富，却可享太平生活，可以在另一个国家，和我们当时年龄相仿的孩子还在饱受战争的折磨，通过这本书让我知道战争不仅是牺牲生命、不仅是无家可归、不仅是疾病恶染，还有更多我们看不见的肮脏与龌龊，对于人性的催残也绝不是停止战争就可以抚平的。即便是现在全球的发达盛世，也无法阻止战争的发生，目前正在战争中的国家不在少数，人类总是要跳出自然界法则披着所谓民主、所谓帮助、所谓防卫的'外衣对他国他族强行界入，可是除了极少数人得到了，绝大多数的人都陷入挣扎，被剥夺了自由，自然界也遭到摧毁，我们没有履行好做为生物界的主宰所该有的职责与担当。

这让我想起了《魔兽》这部电影，古尔丹为了满足自己的欲望破坏了自己的家园，还蛊惑兽族去他族进行外侵，最终他被打败，他不明白不改变自己到了哪

里都会给哪里带来毁灭。

难道我们一些人类不是这样吗?

追风筝的人，我想他一定也是在追求自由。

放飞读后感 篇2

快乐阅读放飞梦想

------读《三国演义》有感

作者：固安县东湾乡毕庄小学侯芳

我们做什么事情都要有目标。课堂教学要有目标，学生发展要有目标，教师个人成长要有目标，只有有明确的目标，才能有奋斗的方向。

什么是目标？“目”就是眼睛看得到的，想得到的，愿意得到的，它是一种梦想。“标”就是尺度。因此，有尺度的梦叫做目标，没有尺度的梦叫做幻想和幻想。

教育教学目标必须得到师生的认同。承认是一个理解和接受的过程，是一个同化和内化的过程。现实教学当中，不是教师每一个教学目标和教育方法都能够得到学生的认同，而没有学生的认同，任你怎么围绕它制定教学决策，也都无法让学生全身心的投入精力。

教师要向学生展示自己的梦想，用尺度展示自己的梦想。但是这个梦想要让大家看得见，摸得着，实施要有步骤。

《三国演义》中的诸葛亮没有处理好“领”和“导”的关系。他一生事无巨细，亲历亲为，事必躬亲，真的是日理万机。到了后来，诸葛亮是越来越操劳，诸如任免一个县官这样的芝麻小事，诸葛亮也要亲自处理。

最终积劳成疾，54岁就英年早逝。

《三国演义》中孙权就处理好了“领”和“导”的关系。周瑜和陆逊在任大都督时都比较年轻，没有什么资历，但孙权充分信任他们，给他们“先斩后奏”的权力，就连赤壁大战和火烧连营这样的重大战役，孙权也不是事必躬亲地指手画脚，而是放手让下属去指挥，等他们凯旋归来后亲自犒劳他们。

教师在日常教学中也要处理好“领”和“导”的关系，我们不是领导，但学生需要在我们的领导下学习和成长，我们要适当的放手，把课堂和机会让给学生，使学生得到展示自我锻炼自我的场所和机会，而不是如诸葛亮一般“一生事无巨细，亲历亲为，事必躬亲。”

《三国演义》不仅是“杀杀打打”的**，更是一部“人才演绎”的经典之作，至今被国内外许多企业家当作“用人的书”来读。它为现代的识才、用才提供了一部博大精深的通鉴。三国领导者都很看重人才。

曹操发布文榜招贤纳士，刘备“三顾茅芦”，孙权创造性地开设“宾馆”、派高级谋士专职搞接待“延接四方宾客”等等，他们用各种手段吸纳人才，展开了人才争夺战。综观《三国演义》，“得人者昌，失人者亡”，是作者调动一切艺术手段反复渲染的又一重要思想。由于作者赋予自己的人才观念以艺术的外壳，因而极大地增强了说理的力量和对读者的感染，深入浅出地说明了许多抽象而深奥的哲理。

《三国演义》以曹操的爱才性格为基础，挥洒丰润，构思了许多感人情节。比如，攻克冀州后，他令人遍访冀州贤士，得崔琰；他不仅对主动投靠自己的人礼遇重用，而且对敌营中的人才也喜爱备加：见许褚“威风凛凛，心中暗喜”，见徐晃“威风凛凛，暗中称奇”，见贾诩“应对如流，甚爱之”，然后想方设法争取过来为己所用。

在历史真实的基础上加工而成的曹操礼遇关羽的故事，更是脍炙入口，可称得上是中华民族爱才的千古佳话。正因为曹操爱才惜才，善于罗致人才，才造成“猛将如云，谋士如雨”的强大阵容，为实现他“摧灭群逆，克定天下” 的政治抱负打下了可靠基础。

刘备三顾茅庐，请出了诸葛亮。从此，刘备气象日益更新，胜赤壁，得荆州，取西川，定汉中，称王称帝。这时刘备麾下，文有孔明、庞统、法正等相佐，武有“五虎上将”、魏延等效命，可谓盛极一时。

三国讲礼骋人才，诸葛亮请姜维入伙，也是有礼有兵，以情而感之，而后又破格提拔，委以重任，确实不失为明智之举。但蜀汉却没有建立良好的人事制度，千里马重用与否，全是伯乐一人说了算，以致魏延冤气很大，到最后走向反叛，也是势在必然。西蜀政权到了后期，江河日下，最早谢落，人们固然可以从政治上、军事上找出诸多原因，但归根到底在于人才凋谢，后继无人。

《三国演义》中强烈的人才观念，启示我们得出这样的结论：人才是知识的载体，知识是经验的结晶。掌握了知识的人可以更清楚地观察问题，更准确地把握规律，更有效地改造世界。

我们教育事业的目标是培养合格的人才，我们不需要培养高分低能的“人才”，我们要培养的人才仅仅掌握书本知识是远远不够的，他们更需要的是实践锻炼的机会。记得在上学的时候，学校里有个“商业**”专业，有很多学生在该专业学习，虽然我并不清楚他们的专业课程都有那些，我只知道学校有一个规定——明文规定“在校学生禁止经商”当时咱单纯不明白其中有什么奥妙总感觉学校规定不能做的就一定是错事，咱坚决不能做。现在想来就像厨师学校的在校生禁止做饭、网络工程专业在校生禁止上网、体校在校生禁止参加体育比赛……你学校又不***的不用这么藏着掖着吧！

幸好！我们上驾校时，驾校不禁止开车，否则

《三国演义》故事，就在本质上讲了几个不同的团队的组建和命运的大故事，给人们的教训甚为深刻。“三顾茅庐”，刘备、关羽、张飞桃园三结义，我们不妨把这一事件，看成一个团队核心的组建。因为刘备仁能够凝聚起一支队伍的力量，克服重重困难，最终建立起一个成功的事业，三国同时屹立不倒。

广施仁义的刘备成为建立蜀汉政权带头人，他意志坚定、不怕困难，这是作为团队领***重要的品质;神乎其神、足智多谋的诸葛亮看重实际的效果，在这团队中切切实实地在做他应该做的工作;勇猛的张飞在团队中做事冲动，少了些计谋，但给这个团队带来了活力;有勇有谋的关羽默默地奉献自己，总是能在最后关头，保持局面的稳定。这四种不同性格类型的人组合在一起，取长补短，精诚协作，把自己性格中优势发挥得淋漓尽致，这样的一支团队在以后的道路上经历许多磨难，就更坚定了建立蜀汉政权、一统天下的共同信念。

我们现在也有团队，一个班级有好几个老师，有班主任、有数学老师、有语文老师……这个团队负责着班级的教学任务，我们才能够凝聚一支团队的力量，克服重重困难圆满的完成团队的任务？这不是别人的工作。这需要教师分工协作。这需要集体努力。如果你教得好，就不能说你对你的班级和课程负责。同样，学生在学习中也有小组。团体必须有分工。没有分工，就没有合作。没有合作，就没有成功。

放飞读后感 篇3

《放飞青春梦》读后感

我读完了《放飞青春梦》，心中滋生出一股无尽的感慨。这是一部具有革命情怀的小说，它以其独特的视角和生动的描写，深深地触动了我的内心。

小说讲述了年轻人苏晓飞梦想成为一名飞行员的故事。他来自一个普通的农村家庭，对飞行的热爱使他无所畏惧地踏上了飞行的征程。小说以苏晓飞的亲身经历为主线，展现出了他在飞行的过程中所经历的各种艰辛和挫折，同时也呈现了他与同事、家人、朋友之间的情感纠葛。

作者以细腻入微的笔触，将苏晓飞的内心世界展现得淋漓尽致。我仿佛能够看到他每天在蓝天下驾驶战机的自由与充实，感受到他为了梦想而付出的努力和奋斗。他在飞行中所经历的刺激和快感令人陶醉，同时也在风雨交加的时刻感受到了生死的临近。在这种极端的环境下，他需要面对的不仅是对技术的不断提升，更是对生命的深思熟虑。

与此同时，小说也展现了苏晓飞与亲人之间的情感纠葛。他为了追逐梦想，离开了家乡和亲人，这背后的付出令人感动。在他成功登上更高层次飞行员的位置后，他回家看望亲人，却发现父亲已经在他离开的这段时间里去世了。这一幕让我深感人生的无常，也让我体会到了亲情的珍贵和无法弥补的遗憾。不过，尽管遭遇了挫折和困难，苏晓飞并没有因此放弃梦想，他将悲伤化作动力，继续飞翔在蓝天之上。

小说还通过苏晓飞和其他人物的互动展现了团队合作和友谊的重要性。在飞行中，他需要与其他飞行员紧密合作，相互照应，才能确保任务的顺利完成。他的导师王飞在他最低落的时刻给予了他鼓励和指导，这段师徒情谊使我感受到了生活中的温暖和力量。

通过阅读《放飞青春梦》，我深深地被主人公的勇气和坚持所打动。无论遇到多大的困难，他都能勇往直前，奋力追逐梦想。他的坚定不移和乐观向上也令我深受鼓舞，让我觉得无论面对什么样的挑战，只要心怀梦想，就一定能够战胜困难。

《放飞青春梦》是一部情感真挚、令人感动的小说。通过主人公苏晓飞的梦想和奋斗，作者向传递了许多关于人生的思考。面对生活中的困境，应该怀揣梦想，勇往直前。身处逆境时，要坚持不懈，相信自己，相信未来。只有这样，才能放飞自己的青春梦。

放飞读后感 篇4

价值观决定着人的自我意识，它直接影响和决定着一个人的理想、信念、人生目标和追求方向的性质。***党的话是人民的期盼；是广大青少年奋斗的原则。是法律，激励着中华民族的子孙后代。这是爱，在深深的绝望中拯救一个又一个的灵魂。

何玥，一个年仅十二岁的女孩，高度恶性小脑胶质瘤，就这样夺去了她的生命。也许你认为这只是一个平凡而贫穷的女孩，但她的阳光、乐观和乐于助人让她与众不同。

病重时，抬眼皮对她来说都是艰难的，但她却坚持和爸爸说着英语对话，虽然爸爸不懂英文但何玥却越说越起劲。在汶川，他不仅把自己所有的零花钱都捐了出来，还请她的父母把一个月的工资捐给灾区。她生病后，学校的老师和同学来看她，还送来了20xx多元的捐款。她要求父亲把捐款捐给别人。

阳朔县人民医院神经外科潘医生说，给他印象最深的是意志力。“二次手术后，以她的身体情况，下床走路是很艰难的事，会头晕、乏力、心悸。那时，我告诉她要有毅力，多走路，这样她会好起来的。

之后，她每天都要何先生搀扶她，在走廊里走两三次。很多人可能没有勇气起床。”

20xx年9月初，病人第二次入院，肿瘤已扩散到脑组织。当她听说自己的生命只剩下三个月时，她决定把自己的器官捐献给那些需要帮助的人。

20xx年9月中旬，爸爸从广东打工回来，她第一句话就说：“爸爸，我想把自己的器官捐出去，行不行？”何先生上来就骂了孩子。

但她说，她生命只剩下三个月了，她想尽力给别人带来希望。由于是何玥最后的心愿，爸爸、妈妈、奶奶、叔叔、婶婶才最终同意了孩子的想法，决定帮助她完成遗愿。20xx年11月17日凌晨0时10分，何玥因脑外伤死亡。

20xx年11月17日凌晨4时，父亲按照她的遗愿将她的两个肾和一个肝脏捐给了3名危重病人。她的两个肾脏被送到解放军第181医院，捐献给两名患者，其中一名是患有尿毒症的18岁藏族男孩索朗旺青。而她的肝捐给了一位肝病患者。

时文朝这样说道：“12岁的小女孩坦然面对生死已属难能，在病痛中还不忘善济他人。此生最后的告别，不知有多少人的心，平凡的善行，能开启一个充满爱的未来。”

何玥为我们树立了榜样。她的无私奉献让无数成年人感到自卑。她也是00后。既然她能，我们也能做到。只要我们行动起来，从小事做起，践行价值观就不是梦想。

我们是祖国发展的中坚力量，我们是大中华未来的**人，我们也是中国富民强国之希望，所以，为祖国努力吧，为自己奋发吧，让中国梦不再是梦，那么美好的将来也将不再是梦。践行价值观，为社会做贡献；放飞中国梦，创造未来！中华学子们，加油！

放飞读后感 篇5

要说留给我印象最深的书，《呐喊》当居首位。它带给了我很多，让我受益匪浅。它不是一部普通的作品，它是封建社会的病历；他所描述的不仅是社会事件，更是封建社会腐朽制度的写照！

不论是《孔乙己》中的主角；《药》中的华老栓；《明天》中的单四嫂子；还是《阿q正传》中的阿q，都跃然纸上。

鲁迅先生是中华民族的坚强精神脊柱，他弃医从文，在《呐喊》中用哀其不幸，怒其不争八个字来概括了那时的中国人民。这八个字深深地包含着对中国人民的悲悯。

我曾经记得，见过人们所说的豆腐西施；那个一望无际的碧绿的西瓜地上，带银项圈的小英雄闰土见到作者时欢喜而又凄凉的神情，点头哈腰的。它反映了当时人民在封建势力压迫和打击下的情况。

而在《呐喊》这本书中，我最喜欢的就是《阿q正传》了。《阿q正传》是《呐减》中最具代表性的文章之一。他之所以如此出名，是因为它书写了我们人民的现代灵魂。

阿q的性格极其复杂：他简单而愚蠢，他被剥削和其复，但他不敢面对现实。他对权贵有本能的不满。阿q由于受剥削受压迫而要求革命，又因为受愚弄受毒害而落后，最终还是落得个被**致死的下场。

阿q其实只是旧中国的一个贫苦农民。当时阿q连赵姓都没有。他是个短期工，穷得只有一条脱不掉的裤子。

他是个软弱的人。他被人欺负，却不得不欺负弱小的小德；当他被打时，他常常用儿子打老子的话安慰自己，在精神上赢得胜利，从而原谅自己，欺骗自己。虽然阿q的精神胜利法最终还是无济于事，被迫面对残酷的现实，但是，在精神上宽慰自己，鼓励自己，何尝不是一件好事呢？这可以让他的心更强大，但阿q安慰自己，自己太多了，最后演变成了自欺欺人。

而在我的生活中，当自己遇到挫折时，我会积极面对，而不是逃避现实，该来的总会来的，一直沉浸在自己的梦里面，最后被迫面对现实，只会更加痛苦难耐。就像那一次，我的考试成绩很不理想，但不理想又能怎么样呢，成绩是自己考出来的，总该面对的。想想：

人生的旅途中总会遇到挫折，太完美的人生总是不现实的，何况挫折可以自己经历，何乐而不为呢？

就是这样一个故事，让我了解了很多，成长了很多。这本《呐喊》注定从来都是孤善，我们在其中找寻息息相关，仍未足够冷却的时代，又向往着从罅隙中觅得我们知道，却又不知道的传统的桥接。在对于传统的有限接续中，我们每次停下来回头，都会发现，有响亮，但却孤单的呐喊声投诸前方。

然而，前方，仍未知晓。

放飞读后感 篇6

放飞心中风筝实现青春梦想

——读《追风筝的人》有感

《追风筝的人》讲述的是一个阿富汗移民男孩经历心灵救赎成长为男人的故事，第一遍读的时候有些看不懂作者想要表达的意思，多读了几遍发现这真的是一部非比寻常的**，给我极大的震撼。

本文中的风筝不仅是他们夺冠的证明，也是他们情感的寄托。我认为风筝代表了英雄的家庭和友谊。书中的阿米尔无法原谅他年轻时对哈桑的背叛。他想回到家乡，为儿时的玩伴们做更多的事。

但最后，我们发现了一个大秘密：哈桑实际上是他的兄弟！

读完这本书，我觉得结局并不完美或是遗憾。但我还是对英雄竖起大拇指。阿米尔终于勇敢地承担起责任，努力弥补过去的错误。这也给我们说明了一个道理，无论我们之前犯过多么幼稚或者愚蠢的错误，只要我们意识到错误的严重性并且愿意真心实意的改正就一定会得到他人的谅解和原谅。

我认为书中的风筝还代表着我们每个人未实现的愿望和目标，只有勇敢的放开手中的线绳，大胆追梦才有可能实现我们心中的梦想。就拿现阶段的我们来说，作为一名中学生，升入理想的高中就是我的目标，然而我最终的梦想却并不是如此，成为一名有知识有文化有能力的社会主义建设者和**人才是我的梦想。为了实现我的梦想，努力学习科学文化知识只是基础，更重要的是应该树立正确的努力方向和坚定的信念，相信凭借自己扎扎实实的努力会得到良好的回报。

天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。我会放飞风筝，实现我的青春梦想，我会的！

放飞读后感 篇7

有人说：“梦想是春天的绿，娇嫩脆弱充满新意；梦是生命之水，给人希望，让人默默滋润；梦想是天空中的风。 赶上来不及了。梦是枯叶，滋养树木，迎来新生命。”大到国家，小到个人，都有梦想。

不切实际的幻想不是梦。因为梦想只有通过不懈的努力才能实现。在生活中，有两类人：

一种一直为梦想奋斗，最终实现梦想，为人类做出贡献的人；二是对待梦想，没有实际行动，最终成为一个梦想者。所以，当你想实现梦想，不想让梦想变成空想的话，就做一个勤奋、时刻奋斗的人吧！

2012年随着“神舟九号”飞船的成功升空，在“神九”飞船上的女航天员——刘洋也被人们熟知。刘洋出生在郑州。高中毕业后，她被长春空军飞行学院录取。刚入学时，刘洋的身体素质相对较差，但经过她不懈的努力，这些年来，刘洋的身体变得非常强壮。

大学毕业后，刘洋当上了飞行员。2010年初，她通过努力工作和严格考核，成为一名宇航员。虽然成为航天员后的路是坎坷不平的，但是刘洋用她那勤奋刻苦的精神与坚强的毅力，仅用了两年的时间就完成了训练，并通过了考核。2012年3月，刘洋入选了“神九”任务的飞行乘组，代号03，进入太空后，刘洋乘坐的飞船在绕地球飞行200多圈后圆满的完成了任务，安全返回地球。

2013年2月，刘洋被评为“2012中华儿女年度人物”。

中国载人航天技术正逐步向新领域攀登。从1992年9月21日，中国**决定实施载人航天工程，到2003年杨利伟首次飞入太空实现中华民族的“飞天梦”以来，已有12位航天员有过“飞天”的经历。目前，随着“嫦娥三号”的成功发射，月球车“玉兔号”的成功着陆，都标致着中国科技的进步，中国航天迈出的新步伐！

相信在不久的将来，通过科学家的努力和奋斗，中国人民一定会在月球上留下属于我们中国人民的足迹！

其实，梦想虽说只是一个信念，一个对未来美好生活的憧憬，但是想要实现它却要付出辛勤的汗水，需要脚踏实地的去干去拼搏。如果你只知道幻想，不知道如何战斗，那么最美好和最伟大的梦想就会消失。所以，不管前面的路有多艰难，我们都要有一个梦想，学会坚持，学会奋斗。

也许有人会羡慕他人为什么那么容易就取得了成功，但你或许还不知道，每一个头顶耀眼光环的成功者，无一不曾是饱经磨难的洗礼，咬紧牙关与开过他们玩笑、捉弄过他们的命运之神斗争到底的勇士！就是凭借这种拼搏奋斗、永不服输的精神，最终他们成了我们心中敬仰的“神”。亲爱的同学们，你们想成功吗？你知道你的梦想是什么吗？

如果你的答案是肯定的，那么努力学习，努力工作。只要你付出100%的努力，你就会得到100%的收获！因为有梦想就有希望，只有奋斗才能实现梦想！

冰心老人有句话：成功的花朵，人们现在只羡慕她灿烂！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

在我的心中一直有一个平凡又伟大的梦想，那就是长大后去贫困山区支教，为那些贫困家庭的孩子送去他们渴望已久的知识，让更多的孩子得到更好的教育，让他们长大以后能够更好的为祖国做贡献！但是如果我们想实现这个梦想，我们必须更加努力。因为在这样一个落后贫穷的地方，我们首先要磨炼意志力，多打仗。

贫困山区的每一个支持者都在为祖国的未来奉献自己的力量，为祖国培养更多优秀的**人。我相信，正是因为这样，我们每个人的梦想将会与“中国梦”联系的更为紧密，也会因此加速“中国梦”的实现！

梦想需要不懈的努力才能实现。在生活中，我想成为第一类人，一直为梦想奋斗，让奋斗成就未来！

我的演讲完毕，谢谢大家！

童年读后感十二篇

对你来说，别人的想法你也不一定会接受。心得是自己的理解，也可以是自身受到的感悟和启发。在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，写心得体会可以记录我们的思想活动。心得体会的内容要写些什么更好呢？小编现在推荐你阅读一下童年读后感十二篇，希望能帮助到你的学习和工作！

童年读后感(篇1)

在我的心里，每个人的童年都应该是幸福快乐、无忧无虑的，自从看了高尔基的《童年》之后，我改变了这个想法。

《童年》是高尔基自传体小说三部曲的第一部，从高尔基三岁时跟随母亲到外公家生活写起，到外公让十一岁的他去人间谋生结束，再现了他艰辛、坎坷的童年生活。

外公家有一个小染坊，生活还算富裕，但是，除了善良的外婆每天照顾他，给他讲故事之外，没有人喜欢他。他的外公脾气暴躁，常常无缘无故地打人，染坊里的工人、外婆和我都曾经遭到外公的毒打，有一次我被打得昏厥了过去，躺在小屋里大病了一场。他的两个舅舅也是粗野自私的人，为了争夺家产，常常吵闹、打斗。有时候，他还要和小伙伴们一起去捡废品，来维持他和外婆的生活。

和高尔基相比，我的童年是温馨和甜蜜的。我的家里虽然没有汽车、洋房，但有一个疼我的妈妈，爱我的爸爸，虽然有时候我家里也会有一些小风波，但是和高尔基的生活比一比，仿佛都是一些甜蜜的小插曲。虽然我不和外公外婆生活在一起，但是，他们都非常疼爱我，有什么好吃的都给我留着，常常给我打电话，嘱咐我要好好读书。我的舅舅也很喜欢我，每次到外婆家去，都会带我到河边去钓鱼，到山上去摘甜甜的柿子和野葡萄。

和高尔基相比，我的童年是快乐和幸福的。无论我想看什么书，爸爸妈妈都会给我买回来，爸爸还给我买了一台电脑，我可以练习打字，玩游戏，上网查资料，还能在校讯通博客里上传自己的作文，和老师同学尽情地交流，学习读书和写作文的好方法。

每天清晨，我可以背着书包到学校去读书，学校里有无私奉献的老师和团结友爱的同学。我不用担心同学们会给我起难听的外号，不用担心老师会找一个借口把我赶出校门。再看看高尔基，他穿着母亲的低帮皮鞋，还有外婆的棉袄改制的旧大衣和黄衬衫到学校去上学，常常受到老师和同学们的嘲笑，还给他起了外号叫黄方块。他渴望读书，但是又没人给他买，有一次，他拿了母亲的一块钱去买书，被母亲狠狠地打了一顿，同学们知道了，又给他起了一个外号小偷。

童年时期的高尔基就是在这样的环境中艰难的成长着，但他并没有丧失勇气和信心，依然坚持不懈地学习，最终成了一名伟大的作家。和高尔基相比，我是多么幸运呀！

我不仅要和高尔基比童年，还要和他比学习，不仅要把语文、数学、英语学好，还要学习各种科学知识，丰富我的人生，长大以后成为一个对社会有用的人，让我们的生活更加美好，让每个人都有一个幸福快乐的童年。

童年读后感(篇2)

今年夏天，我在今年夏天读了高尔基的自传小说，我读了高尔基的自传小说童话，给我一种深刻的感觉。

出生在一个可怜的木工家庭。在残酷的czar 规则，高尔基遭遇了很多麻烦：童年的父亲死了，但是由于他的祖父的虐待。他周围的人是如此自私，贪婪，充满仇恨

高尔基的童年是如此悲惨，他比他更快乐。

我出生在一个美丽的地方，在宜山邦水，父母细心的照顾，他们的爱人，合作伙伴是无辜的朋友，所以快乐的笔记总是洒在我身边。在竹林里玩，去山上挑蘑菇，到河里抓蟹，追蝴蝶，闻花，追蚱蜢，我的童年是如此无忧无虑的开始。

随着小麦的采摘，一个大篮子绊倒在桌子后面，大篮子总是撞到我的脚跟。两个小猪尾儿童欢呼起来，白色蝴蝶在一边快乐跳舞。蓝天蓝天，无云，微风戏裙子，篮子有一半以上的小麦。童年的美 好的时间花在劳动的欢乐。

进入学术性的校园，也成为了学生。丰富的一天从这个阅读的声音开始。老师热情地教我们知识，学生互相交谈，我们喜欢小树苗，在接受春雨保湿 - 学习更多更好的知识，成长。在这个海洋的知识，我结束了一个快乐的童年，开始成熟。

我住在一个充满人道主义的社会主义国家，没有鞭子，没有鞭打拳头，没有仇恨，没有贪婪，没有愤世嫉俗，没有无休无止的暴行和丑闻。这里的人是善良，纯洁和乐观的，所以我的童年充满了幸福和幸福。

童年读后感(篇3)

想必大家都有童年，但是大家的童年都是快乐的，但我读了高尔基的三部曲中的《童年》后，便不禁仰天长叹，泪流满面：阿廖沙的童年真悲惨！

《童年》这本书主要讲了阿廖沙的父亲因为意外死亡，他的母亲和他的外祖母带他坐轮船去了他的外祖父家。他的两个舅舅要和他的外祖父分家而产生纠纷，外祖父和他的舅舅们经常打他、骂他、揍他。他的生活比流浪汉还悲惨，所以他的童年是悲哀的。

时间飞速流逝，眨眼已经到了2019年，生活变好了，也不会有这样的事情发生了。我们每天都会去学习新的知识，不像《童年》里的阿廖沙一样每天都被打被骂加暴揍，每天还都干重活。如果让阿廖沙选择的话，我想他肯定能选择我们这边，因为现在的我们衣食无忧，每天都可以交到很多的朋友，还可以收获许多知识。但在以前可没有如此好的条件，在那个时候，权力制和奴隶制严重，所以只有富人地主家的孩子可以上学，而阿廖沙却不能上学。

所以，我们更需要珍惜当下，好好学习，争取为自己的国家做出贡献。我认为故事中最好的人便是阿廖沙的外祖母了，是他教他识字读书。虽然阿廖沙的童年很悲哀，但是他有一个这么爱他的祖母，也算是幸运的吧。

童年读后感(篇4)

童年的葬礼和青蛙的读后感

在一个阳光明媚的午后，我悄悄地走进了青蛙的家。在那个被阳光照耀的小池塘边，我看到了一只青蛙蹲在岩石上静静地晒太阳。它的眼睛清澈如水晶，闪烁着智慧的光芒。我沉浸在这个幽静的小世界里，感受到了一种说不出的宁静和安详。

青蛙告诉我它的故事。它说自己早年生活在一个荒芜的池塘里，无忧无虑地游泳、捕食着昆虫。但是有一天，池塘附近的村子里来了一群人，他们带着工具和设备，开始在这片土地上建设房屋和商店。池塘被污染，许多青蛙的兄弟姐妹被捕捉，甚至有些被误伤身亡。青蛙的家园逐渐被破坏，它不得不四处迁徙寻找新的生存之地。

青蛙的故事让我想起了《童年的葬礼》这本书。这是一本关于一个孩子失去童年的故事。在这个世界上，许多童年被夺走，被压抑，被伤害。那些无辜的儿童像青蛙一样被迫逃离自己的家园，寻找一个可以安身立命的地方。这种残酷的现实让人心痛，让人无奈，让人痛恨。我们看到那些孩子们的眼神里没有了纯真和快乐，只剩下了绝望和苦闷。

正是这种残酷的现实让我们更加珍惜那些拥有幸福童年的孩子，更加珍惜那些纯真的时光。我们应该为那些失去童年的孩子们祈祷，为他们奔走呼号，为他们寻找一个温暖的怀抱。我们应该努力创造一个更好的环境，让每一个孩子都能够快乐地成长，拥有属于自己的童年。

青蛙告诉我，它找到了一个新的家园，虽然不如原来的那片天地美丽，但它依然快乐地生活着。它在这个新的池塘里认识了许多新朋友，和它们一起玩耍、唱歌、舞蹈。虽然它仍然怀念那个被摧毁的家园，但它知道过去的过去了，未来才是最重要的。

我想起了童年的时光，那是一段充满欢笑和泪水的日子。我曾经在池塘里捉鱼、抓泥鳅，曾经在庄稼地里追逐，曾经在村庄里放风筝、奔跑。那些美好的回忆如今仿佛只是一场梦境，却又真实得让人心碎。我想起了自己曾经面临的困难和挑战，想起了那些让我失望的时刻和伤心的经历。正是这些困难和挑战让我变得强大，让我学会坚强和勇敢。

青蛙说，生活就像是一本书，每一个人都是它的主角。我们要做的就是珍惜每一页，体会每一段，感受每一个情节。无论是快乐还是痛苦，无论是成功还是失败，我们都要坚持走下去，不断努力，不断奋斗。只有这样，我们才能真正地活出自己的人生，找到属于自己的幸福。

青蛙的故事让我感到震撼和感动。它用生动的语言和深刻的思考告诉了我生活的真谛，让我感受到了勇气和希望。我会将这个故事永远珍藏在心底，让它成为我生活的动力和信念。我会像青蛙一样，坚强地面对生活的挑战，勇敢地迎接未来的每一天。愿我们每个人都能活出自己的精彩，找到属于自己的幸福！

童年读后感(篇5)

读童年有感作文参考范文

放寒假时，老师布置了一道作业，读高尔基“人间三部曲”其中一部。回到家，我认真的查找了一些网站，在网上，阅读了其中一部――童年。

作者高尔基是一位伟大的作家，在俄国，乃至世界文坛，都有的极大的盛誉，《童年》也可以说成是他的代表作。

令人怜悯，令人感叹，令人同情的童年故事，顿时把我吸引住了。故事生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。

故事生动地再现了野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活。阿廖沙深深地体会到沙皇专制制度丑恶。老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木，和年轻一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的追求自己所希望的生活苦难历程。

其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。高尔基用真实优美的文笔描述了自已苦难而令人难以置信童年，我为自己而庆幸——我没有出生在那个年代，不可能受到那种痛苦，自己没有失去亲人……我很幸福，甚至可以说我很幸运，被家长宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着你品尝；你想要什么，就给你什么。

我的童年，同其他同龄人一样幸福，虽然没有父母的陪伴，但我的祖父祖母把我养育成人，我同样感到了温暖，同样感到了幸福，同样感到了同龄人所感受到的一切。

但是高尔基，他却不同，高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。他必须要承受这我们这个年龄所不能承受了，但他还是想我们一样成长，在那样可怕的环境里都可以出高尔基这种大师，我们这样的环境还不出人才的话，那真是愧对于父母。

我想，高尔基要告诉我们的是：要执着求知、不怕困难、持之以恒、永远以那种积极，勇于拼搏的态度对待现在和未来的生活！

童年读后感(篇6)

每个人都有属于自己的童年，不管它是快乐的，还是令人厌烦的，它都使我们一生难以忘怀。童年反映了我们儿时的喜怒哀乐，我想这么些个喜怒哀乐早已在我们幼小、纯洁的心灵上留下了深刻的印象。那么，《童年》这本书中的小主人公阿廖沙的童年又是怎样令人忘怀，令人感慨的呢?

读过《童年》的人都了解，它反映了主人公阿廖沙在父亲去世后，随母亲寄住在外祖父家中度过的岁月。

阿廖沙在幼年时，父亲就永远地离开了他，不得不使他感到孤独寂寞，也不得不让人产生怜悯之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼爱他并且经常讲述优美故事来使他受到熏陶。可同时，他也亲眼目睹了两个舅舅为夺得家产争吵打架，明争暗斗以及在生活琐事上表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨早已在他的心灵上留下了记印。

童年是每个人漫漫人生的开端，儿童的心灵、思想是天真无邪的。平常的人和事物都会影响到儿童。如果受到了好的影响，那么会使人一生受用。反之，则会让人丧失目标、困惑迷惘。这就好像一个人做某一件事情，如果连开头都把握不好，那么后面又怎会很好地继续下去呢?

阿廖沙寄住在外祖母家时又接触到了一种小市民的社会生活，而这个阶层的人的所作所为令人不堪。，甚至令人感到厌恶。然而，阿廖沙单纯、完美的心灵并未受这些消极态度的同化，始终保持着自己高尚的思想。这种思想贯穿了他的一生，体现了他所有的内在美。阿廖沙的童年就是如此，让人不由得在同情他的同时产生一种敬佩之情。

童年读后感(篇7)

歌德说过：“读一本好书，就是在和高尚的人说话。”

读《我的大学》这部文学后深有感触，这本书不仅让我解主人公青年时代的生活及命运，还使我懂得如何从容镇静地去面对人生的危机与挑战。

这本书叙述主人公抱着上大学的念头来到嘎山，但很快明白穷人上大学是不可能的。他住在贫民窖里，为生存，他去当码头工人，又在面包坊中干活，这使他体会到受剥削压迫的痛苦，除痛苦的革命理论，他还劝说发动工人们与剥削阶级做斗争。即使革命斗争的挫折令他有时悲观失望，但是他经受锻炼，革命思想逐渐形成。

这部书是1923年完成的，作者高尔基本人出身贫寒，有着不幸的童年。他捡过破烂，当过学徒和杂工，经受欺凌与虐待。就是在这悲催而艰苦的生活中，高尔基仍如小草般茁壮生长并绽放，我多么渴望像高尔基那样，做一课“野火烧不尽，春风吹又生”的小草！多么渴望他那样，在雨的洗礼中纯洁清新！同高尔基相比，我真是羞愧万分，平时在学习中遇到一点挫折我就难以面对，甚至半途而废。从现在起，我一定要学习高尔基那种勤奋好学的精神，就将自己你塑造成一位对社会大有贡献的人才。

主人公那种强烈的读书欲望，使我想到家中一本本书，而我却让它们闲着，难道是“书非借不读”？难道只有在逆境中才能更好地成长？不，当我读完《我的大学》之后，才真正明白“学习如逆水行舟，不进而退”的道理。

“书是人类进步的阶梯。”让我们吸取知识的精华，沐浴智慧的洗礼。这部文学使我受益匪浅，铭刻在我的心中。

童年读后感(篇8)

童年是人生中最美好的时光，它载满了无穷美好记忆和甜蜜感受。

近日，我读了《阅读年选》中《童年的游戏》，作者充满童真的文字，使我的眼前浮现出文中令人回味的一幕幕:作者的童年没有高科技的玩具，只有自做的简洁朴实的小玩意儿，他们却是“自找乐趣，乐无穷。”男孩们热衷于滚铁环和玩陀螺，他们大大咧咧的，在每个晨昏，使其飞速旋转，如转瞬即逝的童年；踢毽子和跳箱皮筋则成了女孩们的拿手绝活，他们跳跃着，像一群快乐的小鹿......总之，童年的快乐，说不尽，也道不完。

我的童年也另有一番风情。低年级时，每每放学归来，我就迅速做完作业，随后奔向楼下与小伙伴玩。我们在一起有说有笑，酣畅淋漓，心中的烦恼顿时化为乌有。记得当时，我们热衷于骑那微不足道的儿童自行车，放眼望去，一条断断续续的自行车队似条活泼的小龙。时而，我们也会拿出家中的珍宝——玩具，出来互相炫耀。身为大姐姐的我还组织大家开展“活动”，小到吹泡泡.画画，大到表演故事.做手工制作。我们虽然经常会为小事而争吵，但理解后的快乐还是无穷无尽的。

童年读后感(篇9)

世界上的每个人，都曾经拥有过童年或正在幸福地享受着童年。在所有人的眼中，童年好像都是夸姣的、有趣的，无忧无虑而自由安闲的。可是在高尔基的《童年》中，却反映出了一个与现在截然不同的悲惨童年。

这部自传体小说是高尔基根据自己小时童年经历创作的。高尔基从小就糊口在这么一个恐怖的、凄惨的非人环境中，饱受欺凌的他应该再不会有什么所谓的“童年乐趣”了吧？但实在他的童年比我们现在大多数儿童的童年更加充实、有意义！恰是这些“艰辛”“磨刀石”，将高尔基磨炼出了与人不同的眼光，不同的毅力和不同的天地！恰是那些艰苦因素才造就了一位前苏联的伟大作家。比拟之下，我们的童年无忧无虑、自由安闲，挥金如土而且受到了百般溺爱。俗话说：“真金在烈火中炼成，勇气在难题中培养。”我们现在的童年太“幸福”了。因此，这些光滑的“鹅卵石”乘虚而入，将我们身上的坚强性格几乎磨灭，更加造就了我们娇生惯养的懦弱性格。

从今天起，从我们读完《童年》起，让我们学会尊敬长辈，不要再让宝贵的童年白白溜走，在我们自己手中创造辉煌而夸姣的明天吧！

童年读后感(篇10)

呵呵，看了这个题目，就像小学生作文一样，其实我也只是看了《第五空间》，颇有感慨，在此抒发一下，也不需要什么好的题目了。

齐欣说过：“眉毛上的汗水，眉毛下的泪水，你只能选一个！”今天，我跟朋友聊天，朋友也安慰我说，你委屈的时候，不如去跑跑步，将泪水化为汗水！是啊，在困难面前，眼泪表示我们退缩了，那是无能的表现，倒不如奋力一搏，不论结果如此，哪怕到最后肝脑涂地，配得上性命又算得了什么？最起码我们堂堂正正地面对了，最起码我们追求了，我们敢挺直了腰板，说：“我无悔！”今天早上升国旗，费老师说：“我的青春，我做主！”是啊，是汗水？是泪水？是坚持？是放弃？这些都由我们自己做主，只要自己能够为之拼搏，为之奋斗，掌握住命运的根蒂，操之不乱，有条不紊，则超脱于此场中矣！

关怀！他在极度困倦的情况下完成了任务，但是，面对余震，他并没有因为任务完成而撤退，他做出了大胆的决定，为了挽救伞兵的生命，为了纵深灾区情报的送出，他用身体挡住了滚落的岩石，最终，伞兵获救了，情报送出了，但是关怀却永远的离去了！执行任务之前，他刚刚和父亲团聚，分别前还说任务回来请父亲吃火锅！哪知这一别却成了永别！关怀，用自己宝贵的生命，用自己的行为，无悔的诠释着，在当代，共产党解放军仍然是社会的中坚，人民的儿女，是民族的脊梁，是共和国的卫士！“我以我血荐轩辕”关怀履行了他临终前的那句宣言，他是带着笑容离去的。不错，无论是70后，80后甚至是90后，这样的英雄从来不缺，又何止千万！无论在什么时候，无论在哪种情况，我们作为中华儿女，总会无悔地挺起胸膛，顶起中华的脊梁！热血报国，青春无悔！热血报国，青春无悔！

篇二：第五空间有感

央视八套热播的军旅励志题材的电视剧《第五空间》在我的热泪狂撒中结束了。军事题材的电视剧看过无数部，屡屡被剧中军人的所特有的气质所深深感动。而看完了《第五空间》后，我对八零后、九零后现代军人和军事教育有了新的认识，对身处和平年代的军人更感敬佩。

剧中的的每一个人物都是那么有个性，给观众留下深刻印象。而他们身上体现出来的军人精神更是震撼每一个人的心灵。

第一，这部电视剧让我看到了我们的军队是一支素质、本领都过硬的军队。他们为了祖国和人民的利益，苦练本领，挥洒着青春的汗水；他们以“忠诚和奉献”为崇高信仰和追求，并且用自己的行动乃至生命来践行这种信仰。我们社会正处在转型期，社会上很多人以“金钱至上”为信仰，甚至为了利益不择手段，草菅人命。而我们的军人却远离霓虹灯火，坚守住那份寂寞和枯燥，依然保持着单纯乐天的本性；现代社会是一个性张扬的社会，很多人比如某某姐以个性炒作而出名，而我们的军人也有自己的个性，他们活泼、聪明，有自己独立的思想，也有自己的喜怒哀乐，但作为军人他们始终以“绝对服从”为天职，以祖国和人民的利益为自己的行为准则。正如阎维文所唱的《军人本色》中所说：“风平浪静的日子/你不会认识我/我的绿军装是最普通的颜色/花好月圆的时候/你不会留心我/我的红帽徽在远方默默闪烁白鸽纷飞的年代/你不会认识我/我的名字没有明星们显赫/硝烟散尽的日子/你不会留心我/我的故事或被歌声淹没/你不认识我/我也不寂寞/你不熟悉我/我也还是我/假如一天风雨来/风雨中会显出我军人的本色”。

第二，这部电视剧让我看到了我们的军队是一支真正的人民军队。在祖国遥远的边境有他们的挺拔的身影；在人民财产遭受损失需要帮助时，有他们温暖有力的身影；在与狡猾的犯罪分子的搏斗中有他们顽强的身影。在剧中，关怀为了救战友，完成灾区情报传送任务而光荣牺牲，他的英勇牺牲让我热泪盈眶，但我知道，他只是千千万万为祖国和人民利益而牺牲的军人中的一员。近日，山东泰安“1.04”持枪杀人案中牺牲的夏波、齐洪海、李良、肖斌和关怀一样死得其所，重如泰山。著名作家魏巍曾经写过一篇文章《谁是最可爱的人》，她把战士亲切的称作是最可爱的。是啊，军人永远是最可爱的人、最可敬的人。

第三，这部电视剧让我看到了军人极其强烈的集体荣誉感和团结合作意识。剧中沃威、汤名扬、姜窦、白羽、关怀他们五个人都有自己的自己的个性，也会争强好胜，但在集体利益和荣誉面前，如同《突击士兵》中“不抛弃不放弃”一样，他们作为精英班的成员，始终坚持“一个拳头”的理念，守护一份浓浓的战友情，用集体的力量去战胜所有困难和挑战。当沃威腿受伤面临停飞的危险时，他们相互帮助，用集体的力量和信念帮助沃威重飞蓝天；当关怀因为痼疾不能完成飞行任务时，他们一起想办法，用集体智慧帮助关怀走出困境；当军事演习面对新任务，不管是团长任命“新飞”沃威担任总指挥，还是任命姜窦担任组长，老领导和新队员都是以集体利益为重，坚决服从命令，听从团长的安排；尤其到演练最后，姜窦和其他精英班的飞行员们团结合作，让自己的直升机生生在敌方雷达上消失，创造了演习制胜的奇迹，并互相成为了肝胆相照的兄弟和托付生死的战友。

任何一个集体，团结才有力量。团结的集体往往能充分发掘个人的潜能和才华，形成一股强大的合力，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法战胜的困难。我们全国人民就是“一个拳头”，在各种自然灾害、风险和挑战面前，我们众志成城，我们勇往直前，我们所向披靡，我们战无不胜！

第四，这部电视剧让我看到了我们军队的崭新的精神面貌和时代风尚。剧中沃威他们这批新飞既秉承我军优良传统又富有创意，用他们的成长经历勾画了一个个颠覆自我、绝地重生的轨迹。我们中华民族在历史长河中逐渐形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的为大民族精神。伟大的中华民族精神是中华民族赖以生存和发展的精神支撑，中华民族一路走来，面对自然灾害、外来侵略、内外忧患，始终靠的是伟大的民族精神。而军人身上所体现出来的精神就是中华民族精神的具体体现。我们的军队纪律严明、素质过硬、本领过强，有这样的人民军队守护着我们的生命财产安全、保卫着我们国土边疆，真是民之幸、国之幸、社稷之幸！

第五，这部电视剧让我看到了八零后、九零后的时代风采。现在网上有些人认为八零后、九零后是个性张扬、自私自利、贪图享乐、没有创新能力的一代，但如果看完《第五空间》后，我想你就不会再有这种想法了。它让我看到我们的八零后、九零后就是我们民族的希望和国家的未来，他们聪明，有个性，善于探索创新；他们不是温室的花朵，他们敢于挑战自我，顽强地迎接风雨的洗礼；他们正视竞争，敢于竞争，在困难和挑战面前，他们能够保持健康、积极向上的心态，去争取胜利；他们也会犯错误，但他们敢于自我批评，自我修正，在不断犯错、自我纠错中逐步走向成熟。

篇三：第五空间有感

第五空间这部电视剧让我看到了新时期现代军人崭新的人才培养理念和非常规手段。电视剧中以郑北为首的教官把一个个个家庭背景不同、性十足、问题层出不穷的年轻人从驯服到培养成为年轻的精英飞行员的教育模式和方式，给我们教育带来许多新启示。

首先，我们要热爱和尊重我们的学生。剧中，无论是教官郑北、宋斐还是团长、师长都非常热爱沃威这些年轻的新飞，正是因为他们的爱，才让这些新飞们在爱的阳光沐浴下逐渐成长为精英班的佼佼者，成为国家需要的飞行精英。

教育是爱的教育，爱和尊重是教育的前提和基矗我们的教育要源于爱和尊重，这样才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说是热爱和尊重学生是教师职业道德的根本，教师要用爱撒播知识和理想的种子，用爱点燃学生的理想之火。

其次，我们要充分发掘学生的优点和长处，因材施教。剧中沃威、姜窦、汤名扬、白羽和关怀都个性十足，他们来自不同的家庭环境，有不同的思想。郑飞、宋斐、齐欣和梅映佳针对他们的不同情况采取了不同的训练、培养方式，既要培养他们统一的军人纪律和意识，又尊重他们的个性和特长，并且使他们的特长和潜能发挥到极致。比如，沃威最后能指挥整团作战；姜窦能开发出地标游戏软件，供全团使用；汤名扬的争强好胜也得到充分的尊重和正确引导，使他在最后既维护团体利益又能积极面对竞争，取得一次次任务的成功。

我们的学生不是机器，而是活生生的个体，而且这些个体都有自己的个性和特长。面对有差异性的学生，我们要尊重他们的个性，并能善于挖掘其潜能，培养他们的创新意识，这样，才能使我们的教育获得均衡发展，才能使我们的教育富于创新意识，才能使我们培养出来的学生富于创新意识和能力，敢于面对激烈的竞争和挑战，我们的民族才能不断前进和发展。

再次，我要允许学生犯错误，并让他们在犯错、纠错中健康成长。剧中，沃威、姜窦、关怀他们可以说是错误不断、麻烦不断，但郑北、宋斐乃至师长面对他们的错误，并不是采劝一棍子打死”的态度，而是创造条件给他们自我反盛自我纠正的机会，用郑北的一句话就是“人生就像飞机，需要不断修理、纠正”。而沃威他们在教官们的宽容和指导下，也真正地做到了自我修正、自我完善，最红由一个个顽皮、常出错的普通士兵成长为一个个成熟的精英飞行员。尤其让我感动的是剧中关怀的变化，他是最胆小的一个，可是到最后他领悟到军人的信仰就是“忠诚和奉献”，并且以自己年轻的生命践行了这种军人信仰。

“金无足赤人无完人”，每个人都会犯错误，尤其是中学生正是对自己和社会由懵懂到熟悉的成长阶段，在这个阶段犯错是正常的。面对犯错误的学生，我们学会宽容，而且要善于运用宽容。遇到学生犯错时，不能采取简单粗暴的方式，动辄以横眉冷目；加以训斥和指责，甚至是变相体罚。这种方式，不但不能达到教育效果，反而适得其反。大禹治水采取的是“疏”而不是“堵”，我们教师对待犯错误的学生需要的不仅是批评，更重要的是教会学生自我修正的方法，让他们在自我修正中成长、完善。

另外，我们要充分相信学生，树立学生自信心。沃威因犯错被停飞甚至面临瘫痪不能再飞而意志消沉时，郑北、宋斐、梅映佳他们用自己的方式去激励他，让他树立信心，最终战胜自我，重新获得飞行资格；关怀因无意识痼疾而被停飞，还是他们用信任燃起他重飞的希望和动力，并最终克服困难，取得成功，甚至可以去出色地执行灾区搜救任务。

自信是成功的基石。心理学研究表明，任何学生都期望老师的重视、信赖，期待着自己更多地被老师关注，希望自己的优点能被老师发现，自己的缺点能被老师理解。所以，教师对学生的信赖会极大地激发他们的热情，增强学习的信心，提高学生学习的自觉性，激发学生学习的潜能，从而使学习更有效。

最后，我们要重视对学生的思想品德和心理健康的教育。剧中新飞成长的过程除了离不开教官对他们的思想教育，还有一个重要教育贯彻电视剧始终，那就是梅映佳的心理疏导和教育。现在社会竞争激烈，在学生中存在着各种心理问题。学生的学习压力过大，人际关系处理不当，会使学生做出很多意想不到的事情。近年来，一些学生因与学生发生口角而导致打架斗殴事件和因学习压力过大而自杀的案例呈逐年上升趋势，这需要引起我们足够的重视。我们要积极与学生进行交流沟通，加强对学生的思想品德和心理健康教育，帮其树立积极向上的人生观、价值观，教给他们科学、合理的不良情绪宣泄方式，让他们学会自我疏导、自我减压，自我休整，使他们始终保持积极、健康的心态，去迎接各种挑战，走向成功的人生。

篇四：《第五空间》观后感

偶然在网上看到《第五空间》的剧情简介，立刻吸引了我眼球。见缝插针地总算把《第五空间》看完了，感觉要比《鹰隼大队》拍的更真实些，虽难免也有败笔。

我不敢说军旅影视剧全都看过，至少绝大多数都没错过。与当前电视里那些杜撰的古装剧、泡沫式的爱情剧等相比，军旅题材的影视剧应属精品，至少为我们揭开了一些不为常人所知的神秘。这种情节，可能原于家庭氛围，原于爸爸影响，原于自身喜好。有过当兵经历的人十有八九都会说拍的太假，可能他们太了解部队生活，但只有通过艺术加工，才能把那些源于生活的真实还要高于生活的展现给观众，力求达到共鸣，也许这就是所谓的艺术吧。

就《第五空间》而言，装甲部队的沃威和军医大学的姜窦等来自不同地方的年轻人，经过千挑万选由肩负特殊使命的教官郑北带到了陆航，组成了一个为未来现代化五维空间战争培养全能人才的精英飞行特训班。29个学员怀着对陆航不同的期待和目的，来到了陆航。其中有隐藏神秘身份的唯一的女学员白羽，有不靠老子钞票开路的土大款儿子关怀，还有军人世家冷漠孤傲的汤名扬。报到的第一天，精英班就遭遇了“精英等级”的对待。从驯服、培养、淘汰、选拔，郑北为首的教官组在征服精英班学员的过程中，展现出创新的现代军队人材培养理念和非常规手段，为培养80、90后的现代军人作出试验性的探索。

33集全部看完后，感觉部队真是个大熔炉，能把这些有着跳跃式思维、高学历、理论强、素质过硬、狂妄、好胜的80后部队生、军校生、地方生训练成合格军人，开始重新审视自己的人生观、价值观并为理念、信念去拼搏、奋斗、奉献，实现自身价值，为现实中的年轻人树立了榜样。

从另一个角度讲，我觉得该片一方面为观众展现了80后陆航飞行员的飒爽英姿，预演出以陆航为主导的五维空间协同作战的真实军事演习场面。另一方面起到了一定的打动人、感染人、影响人、改变人的作用。我相信，会有更多的有知识、有能力、有梦想的年轻人投入火热的军营，践行热血报国，青春无悔的誓言，也同为80、90后作了正面宣传和引导。

看片子这段时间，我觉得自己过的很充实，不仅因为了解了一个兵种，还领悟到有梦想的人是幸福的，为了实现心中的梦想，努力坚持不轻言放弃更是快乐的！

篇五：《第五空间》观后感

如今的电影、电视剧数不胜数。我看过不少电影、电视剧，比如电影《哈利。波特》、《叶问》，电视剧《抗日奇侠》、《家有儿女》等，而最近看的电视剧——《第五空间》却令我感触颇深。

通常，人们把陆地称为第一空间，海洋称为第二空间，空中称为第三空间，宇宙称为第四空间。近几年来，西方航空界把300米以下的空间称为“第五空间”

其中最令我感动的是关怀。他与白羽奉郑北的命令，搜救被困的伞兵。半路上信号断了，关怀果断下令，继续搜救。终于找到了伞兵。关怀拿上通讯器和救生器就下了直升机，把伤员包扎好后突然发生了余震，由于是在山区，每次与震动会地动山摇，气流上升，石头也会从山顶滚落下来。白羽让关怀快上直升机，关怀却让白羽把直升机拉上去避免危险，自己却为了伤员的安全而扑在了伤员的身上，被大石头砸到了，英勇献身了！

这是什么？这就是信仰，军人的信仰！军人的信仰就是忠诚和奉献啊！！！

如果你们也喜欢上了这部电视剧，也去看看吧！

童年读后感(篇11)

在群山之间的小村庄里，有一个叫做小明的男孩。小明的父母早逝，他从小便由奶奶一人拉扯。奶奶年迈体弱，生计困难，小明无法上学，只能在山间捡拾破烂为生。他的童年充满了苦难和辛酸，常常感到无助和绝望。

小明每天清晨便要起床到山间去拾荒，有时天气恶劣，有时山路崎岖，但小明仍然坚持不懈地工作。他知道只有努力才能维持他和奶奶的生计。虽然一天的收入微薄，但小明总是尽力带回更多的东西，让奶奶吃上一顿饱饭。

小明的奶奶是他唯一的亲人，他深爱着这位黝黑苍老的老人。奶奶时常叮嘱他要坚强，要勇敢面对生活的困难。她告诉小明，只有克服苦难，才能变得更加坚强。小明默默地听着，心里充满了对奶奶的感激和对未来的希望。

命运似乎并不眷顾小明。有一年，村庄里发生了山洪暴发，许多家庭被毁，小明的家也受到了重大影响。他们失去了住所和所有的存货，生活陷入了极度困难之中。小明的奶奶因为伤势过重，不幸去世了。小明痛苦万分，失去了唯一的亲人，他感到了绝望和孤独。

在巨大的困境中，小明并没有放弃。他明白，唯有坚强和努力，才有可能改变命运。于是，他开始更加努力地工作，寻找生活的希望。他清晨起床，擦干眼泪，踏上了新的征程。

经过几年的努力，小明终于脱离了贫困，成为了一名身怀绝技的木匠。他用自己的双手创造了新的生活，也帮助了许多有需要的人。在他的心中，奶奶永远是他生命中最重要的人，她的教诲和爱将永远激励着他前行。

小明的童年充满了苦难和困厄，但他却在逆境中变得更加坚强和勇敢。他从不放弃，不惧困难，用自己的努力和执着，书写了一段令人动容的故事。他明白，生活虽然充满了挑战和苦难，但只有经历过磨难，才能获得更多的成长和收获。小明用自己的经历告诉我们，哪怕童年充满了苦难，我们也要勇敢面对，永不放弃，坚定前行。

童年读后感(篇12)

相信高尔基的三部曲大家早就知道了吧，今天我要向大家介绍的书就是高尔基三部曲中的第一本——《童年》。

这本书讲述了主人公阿廖沙四岁就丧父，随母亲寄居在外祖父家的岁月。这里其实就是阿廖沙悲惨命运的开始，外祖父是这个家的主宰，脾气非常暴躁，性格十分贪婪，每个星期都要毒打一次孩子们。他的两个舅舅雅科夫和米哈伊尔经常为了财产打得头破血流，家里的女人更是没有地位，任凭丈夫打骂。这是一个典型的小市民家庭，家里充满了残忍、贪婪。常常为了一些小事大打出手。

阿廖沙的童年是黑暗的，但在这黑暗之中总会有一丝曙光，牵引着阿廖沙走向光明。阿廖沙深深地体会到沙皇制度的腐败、丑恶，老百姓们身处黑暗而愚昧不知，年轻的一代则反抗黑暗、奴役，追求自由。

在这样一个弥漫黑暗的家庭里，幼小的阿廖沙很早就体会到了人间的爱与恨、肮脏与纯洁，那幼小的心灵因受到许多打击而震动。而阿廖沙的外祖母和那些像外祖母的人，甚至可以算是阿廖沙的亲人，保护和支持了阿廖沙。

读了《童年》，我深深感受到了俄国社会的那种腐败，底层人民的那种痛苦。我认为，我们在现在这样的环境里浪费时间真是天大的错误。我看了《童年》这本书之后，我开始珍惜时间，认识到了时间的重要性。任何困难都要一点点克服，才能拥有灿烂美好的明天。

围城读后感优选

认真品味一部名著后，你有什么总结呢？现在就让我们写12篇走心的读后感吧。可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的《围城》的读后感（精选12篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

围城读后感 篇1

读完了围城，不得不说，这确实是一部精彩的、有深度的、不可不读的经典小说。

在看之前，我除了知道这部经典之作的名字和作者外，甚至连主要内容都摸不清楚，在老师的范本下，我去买了这本书。刚开始感觉是看不懂，但是对后面的内容有无限的幻想。所以，怀着始终不变的热忱读完了整本小说，十分诧异的发现小说中的”围城”竟是指婚姻。“城外的人想进去，城里的人想出来。”在当今这个流行“婚姻是爱情的坟墓”这句话的时代，真没想到早在上世纪中叶，就有一位站在时代制高点上的伟大的作家，以高雅幽默的方式提出了这个观点，而非当今这般庸俗。凭借作者对生活细微的观察、丰富的阅历以及深刻的感想，足以成就一部让肃然起敬的传世之作。

主人公方鸿渐是一位留学回国的学生。他在婚恋的围城中两逃三进。方鸿渐这个人既不高大又不渺小，游走于善良与丑恶毒边缘。用赵辛楣的话来说，就是一颗“墙头草”随风倒。

他的性格充满了矛盾。对李梅亭的厌恶，对韩学愈的怀疑，在他的内心独白与赵辛楣谈话中淋漓尽致地表现了出来，这是他正直的一面；在学习中，他的虚荣心又促使他想方设法伪造了一张假博士文凭。他有时对待爱情玩世不恭，就像他跟唐小姐；有时他又十分认真，就像他十分喜爱唐小姐。他的一生就是陷入了爱情与事业两大围城中。迷失了方向，找不到出口，最终变得一无所有。虽然方鸿渐与我们生活的时代不同，但是他生活的世界的人物性格与我们生活的世界的人物性格大同小异。

方鸿渐的爱情在我看来是个悲剧，一个本来玩世不恭的人在苏文纨和唐晓芙中选错了人，更改变了自己的一生，最终无奈的和孙柔嘉结为夫妻，而求生路上也异常艰难。

本书以他们的一次巨大争吵而结尾，作者暗示了在这次争吵之后两人会因此而离婚。是现代社会变化太大了吗？还是我还不理解婚姻呢？我怎么也无法想象夫妻之间会因为一次争吵而离婚。现代社会离婚率是很高，越来越多的人也选择了不结婚，但是那些选择结婚的人绝对不会因为换工作引发的争吵而离婚的，婚姻生活中争吵是必然的，因为在乎才会争吵，也是因为争吵才让生活有了一点点或甜或苦的味道。如果两人相敬如宾，各自做自己的事情，那结婚也就没有任何意义了。即使是再恩爱的夫妻，婚姻生活中肯定会有一两次的大争吵，这都属于正常吧。

围城读后感 篇2

《围城》讲的是什么，讲的是情，其实再说深一点，就是以情说人生，大家都知道的那一句，“婚姻如围城，城中的人想出来，城外的人想进去”，人生诸事，大抵如此，拿感情说事，通用性比较好，每个人都有着不同的生活，有人想唱歌，有人想跳舞，有人爱红妆，有人爱武装，可是但凡是人，那心中总有感情，无论是情场老手，还是得道高僧，也都有过当年，估计钱老深谙其道，所以讲述了一个叫方鸿渐的人的情感经历。

《围城》的主角就是方鸿渐，他一共遇到四个女人：鲍小姐、苏文纨、唐晓芙和孙柔嘉，这其中和鲍小姐是属于一夜风流，和余下三个才有感情纠葛。这三位女性，三种类型。先说苏文纨，苏文纨就是现在的白富美(也许没那么美)，老爸是当官的，自己是博士，还是国外的博士，优秀到不要再优秀，一般人都觉得这种女人一定是要嫁牛人的了，就连方鸿渐家里的一向自负老太爷都说自己的儿子配不上她，可其实众人有所不知，有些这种什么都不缺的女人选择对象的时候反而不会过分挑剔财富与地位，因为她自己家就有嘛，她看中什么呢，因人而异吧，就苏文纨而言，估计是看上了方鸿渐那种有点迂腐的正直，加上有点才学，同时为人比较随和吧。不过她

没看出方鸿渐最重要的一个特点，这个待会再说。就方鸿渐跟其“竞争对手”赵辛楣相比，应该是赵辛楣胜出，但赵辛楣相对比较高傲，趾高气昂，这可不是苏大小姐所喜欢的，所以苦追却是追不到。(这里额外吐槽一下，其实个人觉得苏文纨就是觉得看方鸿渐比赵辛楣顺眼，也可以理解为在苏文纨眼里方鸿渐长得帅一点，人有时候就这么怪，众人之中就看某人顺眼，看某人不顺眼，没有理由。)

再说唐晓芙，书中最完美的女性，被称为“时代的罕物”，但又是作者笔墨最少的一位，就现实而言，理想化的东西不会存在，所以作者无法多加笔墨，因为越加越假。就本人个人观点，唐晓芙事实上是方鸿渐唯一爱上的女人，这个也待会再评。唐晓芙是什么类型呢，换做今天的说法，就是有点倾城，有点倾国，却不为世俗污染，仍然明媚的女子。尽管唐晓芙的父母说自己女儿是交际明星，但估计唐晓芙本人很纯，因为她说过一句很牛的话：“我爱的人，我要能够占领他整个生命，他在碰见我以前，没有过去，留着空白等待我”，唐晓芙既然能说出这句话，说明她自己应该没有过去，所以才说这么有底气的一句话。她所谓的交际明星，就是不断地去结识朋友，估计男性居多，但她只是一般来往，从中找那个自己要找的人，终于，她发现了方鸿渐，可惜最后却无疾而终。个中原因，待会再说。

最后登场的是孙柔嘉，那个最后成为方鸿渐妻子的人。相对于前面两位，孙柔嘉就显得有点失色，没有那么显赫的背景，不倾城，不倾国，也不那么明媚，她本是三个当中综合得分最低的，却和方鸿渐走到了一起(当然，得到方鸿渐也并不一定是什么好事)。孙柔嘉从平庸到一开始根本没有进入到方鸿渐的眼帘，到最后得到了自己想要的男人，本来算是功成圆满，可是小说最后却是双方的争执与离开结束。

现在回过头来细说一下三位，先说方鸿渐遇到苏文纨，方鸿渐自己很早就说“自己和苏文纨是两条平行线，永远也走不到一起”，其实就是说只可以做朋友，没办法做恋人。说白了，就是没感觉。这让我想到一句爱情经典语：如果恋人分手后还能做朋友，要么是当初大家都只是玩玩而已，要么有人在默默忍受，还有你常听到的一句话she is just not that into you，这种，其实就是没感觉。至于方鸿渐为什么会没感觉呢，这个爱情问题是否需要理由呢?对于当事人来说，没感觉不需要理由，对于旁观者来说，还是要分析一下子的。个人认为，方鸿渐对苏文纨没感觉主要有三个原因：一，苏文纨不是方鸿渐喜欢的类型，苏文纨是那种没办法给男人小鸟依人的感觉，虽然苏也在方鸿渐面前装过可爱，可是在方看来不过是东施效颦罢了;二，苏文纨太优秀，让方的潜意识里感到自卑和不安;三，苏文纨性格太强势，这对于传统观念很强的方鸿渐以及他的家人来说是非常受不了的，在《围城》后面说孙柔嘉来到方家的时候，其父母特别是妯娌就特别看不惯孙的大小姐作风，要知道，孙柔嘉可是三位女主角中对方鸿渐够百依百顺的了，这样的尚且看不惯，那苏文纨更是为方家上下所不容了。所以，综上所述，苏文纨这样的贵族名校大小姐就被PK掉了。

再说第二位，唐晓芙同学，唐晓芙对于方鸿渐来说，可谓是一见钟情，用现在的话说，方鸿渐脑子里有一个对梦中情人描述的列表，当他看到唐晓芙的时候，就发现那张列表写的人就是唐晓芙，所以，方鸿渐可以说一来就爱上了唐晓芙。可是爱情和婚姻是两码事，爱是爱，并不代表可以走到一起，方鸿渐最终和唐晓芙分手告终，何故呢?一般人都看出至少有两点：一，方鸿渐太过于软弱，方鸿渐一个软弱的男人，遇到唐晓芙合得来还是因为他年长唐晓芙很多，不然一样的被强势，另外，唐晓芙还有个超级强势的姐姐苏文纨，方鸿渐实在不知道该怎样去面对;其次，方鸿渐其实内心被唐晓芙的那句名言戳中了痛点，自认为自己这样老牛吃嫩草的行为有点不妥，更何况自己还有过一段风流史，更觉得脸上无光，之前苏文纨没有把这事告诉唐晓芙自己还可以瞒天过海，现在总不至于掩耳盗铃吧，所以还是算了。除了这两点理由我觉得还有更实际的东西，对方鸿渐来讲，唐晓芙这样一个活泼的少女，当真正到了婚姻的柴米油盐，真的还能像恋爱时打打网球那样吗，而对于唐晓芙来说，方鸿渐这么一个谈吐机智的大叔，却不善在职场发展，那拿什么来保证衣食无忧呢。

最后到了孙柔嘉时间，其实我个人不喜欢孙柔嘉，所以每次说到孙都有点不想多写，不过还是得把方鸿渐对孙的感觉写清楚，不然对不起读者的支持了。为什么方鸿渐会选择孙柔嘉?主要就在对方鸿渐的态度上，孙对方鸿渐是最好的，最上心的，大有愿意为对方付出以及想尽办法讨方的欢心，这到让我想到我们常说的态度决定一切，有时候我们在做事情的时候，往往强者觉得不屑结果反而没做好，而弱者一来就觉得自己弱，努力了反而做成了。上面两位大小姐，虽说都爱过方鸿渐，不过她们心里面始终有一个观念，追求姑奶奶的人多了去了。想想苏文纨，光是在小说出现的就有赵辛楣这样的牛人，唐晓芙也是一群男人追，到了孙柔嘉，只剩下一个陆子潇这种猥琐男喜欢她，所以她可以放下身段去追求自己心目中的白马王子方鸿渐，这就是孙柔嘉获得胜利的原因，她的手段以及态度，非常适合方鸿渐这样软弱而骨子里又十分传统的小生，所以她胜利了，不过好景不长啊，方鸿渐回到上海的落魄使得孙柔嘉也受不了了，想来也是，嫁汉嫁汉，穿衣吃饭，孙柔嘉也是女人，于是对方鸿渐的不满日益明显，两人的矛盾在孙柔嘉的姑妈的撺掇下爆发，最后孙柔嘉离家去了姑妈家，方鸿渐也计划离开上海去重庆，小说结束。

小说结束，不过读者多会有两问，一是方鸿渐与孙柔嘉的未来如何，二是方鸿渐的人生如果可以重来，应该选择谁。

对于方鸿渐的婚姻的未来，其实钱钟书先生故意给了一个模棱两可的情况，任由读者去猜想，我个人认为方鸿渐不会因此就跟孙柔嘉分手，还是就这样过，虽然作品上面写到孙柔嘉被姑妈接回家了，方鸿渐又想去重庆工作，但是不要忘了细节，一是方鸿渐离家而去的时候仍然想回去道歉好了，而且孙柔嘉回姑妈家的时候还在安排方鸿渐第二天的早饭，所以两人分手到不至于，只是不幸福罢了。再说了，旧时的人，对婚姻还是有几分尊重，不到最后一刻，不会说离就离。

第二个问题是方鸿渐应该选谁，在我看来，应该选苏文纨，方鸿渐自己傻，以为找孙柔嘉自己就能够保住形象和颜面了，实在是可笑，自己没本事，迟早会被妻子骂没用，要敢面对现实，还不如一来就选择苏小姐，一样地在妻子面前没多大面子，但是生活质量和社会地位要高很多，何乐而不为。也许有人觉得这番说法过于现实，但是本来方鸿渐也不爱孙柔嘉啊，在这种情况下，还不如选苏文纨。这时候又有人说，那唐晓芙呢，两人这么要好，写信都是一堆一堆的，克服一下不还有真爱么，我只能用一句歌词来说，“印象中爱情好像顶不住那时间”，婚姻跟爱情还是有很多不同，不懂的人自己去成长。

末了，想再说一下围城理论，我觉得无论做事什么，无论你在城中或是城外，尽量做好眼前就是了，人生本来如白驹过隙，任何一段时间，都是无法回去的属于你自己的唯一经历，且行且珍惜。

围城读后感 篇3

印象中，好象有人说“《围城》什么都有，就是没有小说！”。对于什么是小说，怎样才称得上是小说，我不敢至喙，但我记得古人曾说过“文无定法”，不知“文”是否包括小说在内？就算不包括，套在小说上，行是不行？被誉为现代文学奠基人的卡夫卡，在他的《变形记》开头就是“一天早上，格里高从不安的梦中醒来，发现自已在床变成了一只巨大的甲虫。”你看，小说，原来还可以这样写！

再往深一层想，也许这句许真的说对了，说《围城》是一本小说，倒不如说是一本充满睿智的书更适合。小说，一般都是通过故事情节，人物形象反映生活，表达思想，但本不是所有的小说都能给人启迪，能让读者省视自已的灵魂。《围城》就具有这样一种“功能”，它象一面镜子，照镜的不是人，是一个个赤裸的灵魂，映出了人性的种。种美和丑！“什么都有”，就算不能等同包罗万有，但至小是能反映出人生百态。光停留在反映人生百态上面，也不失为一部很好的作品，但还不算是智慧的书。智慧的书，作者必须站在一定的高度上俯视人生，穿透种。种表象，直达人性和灵魂的深处，并能一针见血，入木三分地作展示，给人启迪。我真的很惊诧，惊诧于钱先生有这种洞若观火的本事，对人性的理解，人情百态的观察，细腻和深刻得让人难以致信。

这本书太好了！

围城读后感 篇4

“城中的人想出去，城外的人想冲进来。”——苏文纨

人人都在一座围城之中，并且无法逃脱他的束缚。书中男主人公方鸿渐与苏文纨、唐晓芙、孙柔嘉产生的感情纠纷，一次次因自己的懦弱，刚张开嘴，却又欲言又止。自己却毫不知情，自己挣一步步落入孙柔嘉所设计的圈套，最终自食恶果。感情这座美丽的城池，曾使方鸿渐无限向往，但进入之后，却又无奈与城中的无聊。当他离开自己所在的大学时，迎来的却是父母的封建思想，家庭的责任等许许多多构成的混杂的围城，使他感觉力不从心，似乎自己正在被一股力量操控着，只能无奈的面对各种生活的压力，却又无法冲破。唯独他对唐晓芙的追求，能看出他似乎有一点想冲破命运囚牢的思作文/想，剩下的只有他对命运的屈服和软弱无能而已。

书中另一位男角色也希望能够进入苏文纨这座围城，他就是赵辛楣，可却又无法离开结婚生子这座城池。每个人的心中都有一个围城，都只是为了一个面子，但也没有人能够冲破城墙，呼吸到城外的新鲜空气，最终只能等待这些封建思想和盲目结合所带来的弊端。

《围城》这部小说，凝聚了钱钟书本人对社会腐败，人们思想封建，老人迂腐，学生傲气的感叹。人生就是一座最大的围城，没有人能够逃脱他的束缚，所有人必定在冰冷的城墙下度完一生，既然无法逃脱命运的控制，那么就看你在城墙下活的是否快乐，生活是否精彩。那些想冲破城墙的人，只会失去生活的意义和生命的价值。

围城读后感 篇5

昨天突然来了兴致，写了一篇读《围城》后的感悟，自我感觉良好，心中还挺得意，忙发到论坛去。颇有“众人皆醉我独醒”的意境，或许心里还有那么一点我怎么就那么有才的感觉。

一共发了四个论坛，我等了一个时辰，（自然是等人回贴了）惟独在书话里一位叫徐柳烟的（哥哥或者是姐姐）认真的看完我的通篇，而且还给我指正了多处纰漏。才知道自己居然看了三遍，而忘了诸多的内容，着实让我汗颜之极。（可能是因为半年前，看的忘了一部分也不一定，人总喜欢给自己找个理由来下台的！）

急急忙忙的回家再将《围城》翻出来读，的确有诸多地方是我这里误解遗漏。在这里我特别感谢红袖网友徐柳烟为我指正文中的遗漏。因为这一次重读《围城》，让我突然领悟到一个多少年来没有去想过的问题。记得昨天我在文章里用：懦弱无能一无是处来形容方渐鸿。

不知怎么回事，我突然从这八个字中联想到我自己这十几年来的生活经历。常州的天气不算太热，而我却出了一身冷汗，真的！莫名其妙的想哭。

原来这八个字用在我身上再恰当不过了。可笑的是我居然用这八个字去形容别人。不知道是该用“五十步笑一百步”还是用“贼喊捉贼”来形容我此刻的尴尬心情。

回首过往十几年，一幕幕闪现在眼前：十六岁那年考上县重点高中，上了不到半个月的课就光荣的坠学，其原因是讲义气帮朋友打架，打不过别人就钻下水道跑出来，不敢回家也不敢回学校，就跑亲戚家躲了几天，回家对父亲说自己不愿意读书了，（因为家庭的经济不好，）父亲也就没有反对，只是说你自己那么大人了应该有自己的想法，以后也别埋怨他，我自己也不太想读了，事情也就这么过去了。本来是想去广东打工的！（因为那几年我们那里流行去广东的）后来却因为有一个堂叔养蜜蜂挣钱就跟他学养蜜蜂去了，这一去就是十年，十年中发生了太多的事，亏了差不多三万块钱吧！具体什么原因别人挣钱而我亏本，一时也难以说得清楚。

如果换成今天中午以前，我一定会这样说：是我的那个叔叔亏待了我，整我害我。害得我父亲患下重病，害得我疯了半年，害得我眼看要结婚的女朋友将我抛弃等等……。

现在……我还能说什么！不知道是不是每个人都象方渐鸿这样为自己的过失而找出许多的理由来安慰自己空虚的懦弱心灵。至少我是这样的，那几年我一直是将所有的过失归罪于叔叔，难道我自己就没有错了么？贪玩，喜欢玩乐。一有空就是捧着小说看，没有事就是那拿只笔在破旧的笔记本上写所谓的小说。结果蜂厂没有管理好，一亏再亏差点倾家荡产。

因为一次感情的失败，我疯了有大半年，还差点和重病的父亲断绝父子关系，其原因是因为父亲不愿意给那一万五的财礼钱。等我的疯病好了的半年之后，去了新疆哈什油田做钻井工做11个月，后来又去甘肃金昌的镍矿里干了有九个多月才算是把帐还清了。

再后来就是去了广东佛山打工，年纪已经老大不小的人连个女朋友都没有，身边的亲戚朋友都很着急。也有很多的同事经常询问我的婚姻状况。起初时没有在意，可后来发觉别人看我的眼光不对劲，仔细一想才知道是鄙夷我这么大年纪连女朋友都没有，后来一次在宿舍门外听到几个同事在谈论我，“某某还有脸整天嘻嘻哈哈的，二十五六的人了也不注重衣着穿拌，穿双拖鞋，留长发。也不刮胡子。只知道整天看小说，还牛皮烘烘的……”

后面他们谈些什么，我不知道了，也没有再回宿舍去，过了几天就辞去了那里的工作，换了一家公司。自此以后无论是谁再问起我的婚姻状况或者是否恋爱中等等事，我就这样回答：“结婚了！老婆甘肃的，女儿一岁了！”不知道是怕自尊心受到伤害还是一种变态的心理，总之我这样说了，开始的时候还是有点担心怕被拆穿，更加尴尬。可能是平时爱看小说和自己也写点东西的好处，编几个故事又将以前那个耍我的女朋友拿来做老婆算了！（如果不是父亲执意不拿财礼，她也就是我老婆了，心里总这样安慰自己）一个谎言说得多了，连我自己也相信。何况是别人？

就这样这个谎言一直撒到现在，这几年也因为这个谎言而让我失去了几次恋爱的机会，有好几个女孩子（自我感觉）似乎对我还是有那么一点意思的，最终因为我这“名花有主”而望而却步。曾经也想澄清一下自己，可是又一想，自己以前“豪言壮语”自己老婆如何如何？女儿怎样怎样？若是说了出来，一是怕让人更加看不起，二来是人家会信么？说不定当我是个情场骗子。还是不说为妙！

又过了两年，不知道是怎么回事，总觉得身边的人那种鄙夷冷漠的语气眼光，加上自己也是浑浑恶恶的虚度年华，自然是更加看不起我了！人又开始神经兮兮的，故意把自己穿得破破烂烂，有钱就好吃好喝，从不注重自己的形象，也极少与人交朋友。别人请客吃饭我是基本是不去的。别人说了几句讥讽奚落的话也由得他们说去，不是有一句话叫做：走自己的路，让别人去说吧！大不了我做一辈子光棍，这光棍一词又不是从我开始的，至少我不是第一个，也绝对不是最后一个。

日子也就这么得过且过，一个偶然的机会接触了网络。让我这个空虚的心灵找到了寄托。渐渐的迷上了网络。最后接近痴迷疯狂的地步。因为网络可以让我自卑的心得以慰籍。我不再面对那些冷漠的眼神，鄙夷的语气，我可以在网络里发神经，抽风。至少我看不到那些人的鄙夷目光。至少我说自己结婚有老婆女儿不怕被拆穿。还可以偶尔的编几个煽情的故事来博取别人的同情，和乐而不为呢？也许这是我痴迷网络的主要原因吧！

一直到不久前的某一天，我与一个网友用手机聊天时，将自己的真实情况说了出来，那是我近几年来第一次对陌生人说自己的真实的经历。是她用真诚的话将我从空虚中拉了出来，我答应她做回真实的自己。

可是……我这几年生活糜烂，强烈的男人自尊和自卑相互抵触矛盾。这段时间我一直都在矛盾中度过，只是对几个知心的友说了，自己的心事。我还是害怕的！怕别人不齿我的行为。因此也无法面对曾答应过的那个网友，就故意的躲避着，依旧过着糜烂的空虚生活。

直到今天，（连昨天我写那篇文章的时候都还是自鸣得意，）当我回家再次捧读《围城》的时候，才发现我自己连方渐鸿都比不上，那里有资格去评论别人的不是！《围城》让我再次感触。

当今天中午，我知道四川地震的时候，刹那间，我明白了家庭对我的重要，明白了父母在我心中的位置，四年了。我没有回过家，也很少打电话，当我知道地震的消息后，马上打了电话回家，在父母安全，家里也没有事的时候，我才放下心来。做回自己吧！我对自己说，自卑是一种心理障碍，只有我自己才能克服，不是逃避和吹嘘就能解决问题的！

感谢那位用手机聊天将我从空虚自卑中拉出来的红袖网友，在写这篇文章的时候，我心里还是矛盾的，也有点难受，却不再是因为自卑和恐惧，难受是因为我过去虚度了的十年。我只想对大家说：从此以后不再自卑自怜。不再空虚糜烂。

围城读后感 篇6

《围城》是钱钟书先生的著作，小说“从他熟悉的时代、熟悉的地方、熟悉的社会阶层取材。

小说写出了现实生活的无奈与悲哀，生活就像是一座城，人们永远无法逃脱这座城带来的束缚与磨砺。若人人都纠结于生活这座无形的围城给我们带来的寂寞与痛苦，人类社会将停滞不前。我想，我们需要的，是一种乐观地面对生活的勇气无论是城内还是城外，接受现实才是我们该有的态度，一味羡慕别人所拥有的事物只会是我们自哀自怨，不思进取。只有勇敢地面对我们所拥有的一切，并积极改造它们，使之更完美，生活才有可能有进步。

《围城》一书中钱钟书先生以幽默的语调，批判当时之人或顽固不化或崇洋媚外的种种行为，调侃当时老人的迂腐、留学生的傲气，揭露无谓的婆媳之争、妯娌之争、情敌之争、同事之争。

生活中每一个人都无法逃开命运的安排，命运筑起了一堵城墙。学校、家庭、社会，每一个环境都是一座围城，每一种行为都处于一个围城。同学间的友谊和竞争、家庭里的亲情和压力、社会上的光明与黑暗，从我们出生起就建造着形形色色不可逾越的诸多围城。我们只有在其中不断拚杀，始终保持着一颗积极的心去创造这座围城里的异彩，让围城中的生活变的丰富。我们不会也不可能逾越这座城墙，因为只要我们有生活，那我们就永远处于一座围城之中。

围城读后感 篇7

《围城》是钱钟书先生一生中唯一的一部长篇小说，堪称中国近、当代小说中的经典之作，这是一部读来如嚼橄榄回味无穷的奇书。在妙趣横生、妙喻迭出的幽默外表下，深藏着令过来人低徊轻叹、令少不更事者然若失。

确实，我们的生活中“围城”随处可见。不仅仅是恋爱婚姻、工作事业，还有学习生活、交友处世，无一不有一个“城”把我们“围”着。

作者用幽默的语言、深刻的哲理、巧妙的比喻，站在一定高度俯看人生，批判了人性的丑恶、虚荣。如：“夜仿佛纸浸了油，变成半透明体了，它给太阳拥抱住了，分不出身来，也许是给太阳陶醉了，所以夕照晚霞隐褪后的夜色也带着酡红”、“孙太太眼睛红肿，眼眶似乎饱和着眼泪，像夏天早晨花瓣上的露水，手指那么轻轻一碰就会掉下来”、“苏小姐双颊涂的淡胭脂下面忽然晕出红来，像纸上沁的油渍，顷刻布到满脸，腼腆得迷人”。又如：“我们一天要想到不知多少人，亲戚、朋友、仇人，以及不相干的见过面的人。人事太忙了，不许我们全神贯注，无间断地怀念一个人。我们一生对于最亲爱的人的想念，加起来恐怕不到一点钟，此外不过是念头在他身上瞥过，想到而已”、“一个人的缺点正像猴子的尾巴，猴子蹲在地面的时候尾巴是看不见的，直到他向树上爬，就把后部供大众瞻仰，可是这红臀长尾巴本来就有，并非地位爬高了的新标识”。

围城读后感 篇8

“城外的人想冲进去，城里的人想逃出来”，一句简单的法国谚语就说出了钱钟书想要表达的主题。

在高中的时候我就看过《围城》，但是当时也仅仅是走马观花地看了一下情节就放下不看了。记得那个时候语文课本上有一段《边城》的选段，讲边城的时候老师说了一句话我记忆犹新。他说：“在2000年左右的一年，《边城》被评为中国最受欢迎的汉语小说，《围城》排名第二；而在亚洲，《围城》被评为最受欢迎的汉语小说，《边城》排名第二。”当时我一下子想到了这其中的简单原因——《围城》在国外的受欢迎程度要还是很值得肯定的！

有时候我觉得我不是很喜欢看钱钟书的文章，尤其不喜欢长时间看。因为总觉得看看的书特别地耗费脑力！就像《围城》，很多时候我得在他那巧妙的比喻中先停顿一下才能够继续前行。于是，断断续续地不知道花了多少时间才第二次把这本书给看完。

《围城》的爱好者应该不止是一类人吧！我觉得从青年到中年甚至老年都有其爱好的理由。青年嘛，正值恋爱的时节，正好有着看这书中曲折的爱情故事的心态。中年人嘛，自己的家庭刚刚运营没有多么长的时间，有时候看看这书中的家庭中曲折逗人又有点合乎情理的故事还是很值得他们深思一下，反思一下自己的生活的。至于老年人嘛，老夫老妻们似乎最为津津乐道的一个话题就是这年轻一代的爱情生活与家庭生活了，他们是资格最老的观众。

看书的时候有时候也能够看得我有点纠结。为什么纠结呢？很简单，一个围城的故事似乎又让我觉得爱情与婚姻是一个不好接触的区域。尽管，中国的几千年历史以及国外那些童话传达给我们很多令人向往的爱情故事，可是，这些美好的故事比起那种《围城》中的纠结故事来说的话又似乎是地税之余沧海了。有时候真害怕自己将来会成为那大海中悲催的一滴苦水。

城外的人想冲进去，城里的人想冲出来，而我，暂时站在城门口观看

围城读后感 篇9

唐晓芙是钱钟书疼爱的一个女子，也是《围城》中唯一一个没有被讽刺利刃所砍杀的人物。唐小姐一出场，作者就有大把大把的好话送她：唐小姐妩媚端正的圆脸，有两个浅酒窝。

天生着一般女人要花钱费时、调脂和粉来仿造的好脸色，新鲜得使人见了忘掉口渴而又觉嘴谗，仿佛是好水果。她眼睛并不顶大，可是灵活温柔，反衬得许多女人的大眼睛只像政治家讲的大话，大而无当。

古典学者看她说笑时露出的好牙齿，会诧异为什么古今中外诗人，都甘心变成女人头插的钗、腰束的带、身体睡的席，甚至脚下践踏的鞋袜，可是从没想到化作她的牙刷。她头发没烫，眉毛不镊，口红也没有擦，似乎安心遵守天生的限止，不要弥补造化的缺陷。总而言之，唐小姐是摩登文明社会里那桩罕物——一个真正的女孩子。

围城读后感 篇10

有的报导说，方鸿渐便是作者的化身，乃至有的人还狐疑作者的博士单元能否也是虚拟的。但无论若何，方鸿渐是个典型的知识分子抽象这句话是无容置疑的。但正由于他是知识分子，并且是那种带着玩世的立场处世又有点良知的知识分子，才构成为了他平生的第一圈围城。他盼望做个大人物，如许的脾气，彷佛就决定了他的平生。

方鸿渐的第二圈围便是给他带来多灾多难的假学位。方鸿渐究竟是个知识分子，在买假文凭以前，他也问问良知，他为本身起了最好的籍口：父亲是科举中人，要看报条，丈人是贩子，要看契据。以他本身的口吻，便是说了假话，还要讲良知。撒谎就撒谎嘛，讲了良知这假话就变得不正经了。既然讲良知，就爽性别买学位了。既然都不讲良知了，就爽性把学位发扬光大吧?害得本身当个副传授饮泣吞声的，两端不着岸。

方鸿渐平生的第三圈围城，我想没有人会否决，是他在处置情感成绩时刻的玩世立场。大概从第，圈围城建马上，就决定了会有第二圈围城，就决定了会有第三圈围城了。在谁人随处是大人物的期间，做个大人物并非每个人都有本事的。然则他照样盼望做个大人物，买文凭时，盼望本身可以或者使家翁感到灿烂门楣;买了文凭，又感到有损品德。要晓得，社会上只要两种人可以或者混得好。

种是真正直写的入，他们有他们奇特的能力，他们有他们崇高的情操。他们是由于他们近乎榜样的活动，才博得别人的尊敬。而另种，则是完整相同的。他们用歪门邪道，撒谎时，可以或者令本身都骗过去。他们深有城俯，他们的行动活动偶然真是没有良知可言。而社会上更多的，是后者，古往今来都是如斯。袁世凯用了若干手腕才当上大总统?乾隆是若何登上皇位的?就连如今的企业在商场上竞争，也用尽手腕，不是你死便是我亡。

然则，并非所有人面临这些时都可以或者狠下条心的。多半的人都像方鸿渐样，有那末一点的良知，有那末点的虚荣。他们随处做君子，又不得随处防备君子。他们也晓得世道的艰险，然则并无好好地去回收它。他们测验考试去转变，就彷佛方鸿渐想晓得韩学愈文凭的真伪，以此找回本身的公平同样。熟不晓得，人家早就设定了圈套等他踩进去。

或者《围城》的文学代价也正在此。它写出了人们不愿意重视的，实在的社会情况。

围城读后感 篇11

用了两个星期读完了《围城》，不得不说，钱钟书先生的文学水平太高了，我难以理解到大家所说的层面，不得不从网络上借鉴一些经验才能较好的理解这篇小说。

其实小说通过了方鸿渐的故事，写出了中国社会的市井百态，具有强烈的讽刺意味。

文中的主人公方鸿渐从留学归国开始桃花运似乎就特别多，从“局部的真理”的鲍小姐，到浑身透着冰欺凌作风的苏文纨，在到几乎完美的唐晓芙，而在痛着三个不同的女性人物身上的发生的爱情故事都给方鸿渐带来了从未有过的快乐和幸福感。这些似乎都在给方鸿渐一些暗示，暗示他所追求的婚姻必然会幸福美满，或许不会再差了。但在方鸿渐同唐晓芙分手后，方鸿渐的感情就跌倒了谷底，直到他和孙柔嘉订婚，这一切对于方鸿渐似乎是顺理成章的事情，没有半点激。方鸿渐婚后，发现一切都变了，孙柔嘉不在袅袅婷婷，而是极有主见；他和自己的家庭不在亲密无间，似乎疏远了很多。他发现他要的不是这种生活，于是他对孙柔嘉说：恋爱和结婚完全是两个不同的恶人。

书中方鸿渐的爱情故事贯穿整个小说始终，从鲍小姐、苏文纨到唐晓芙、再到孙茹家，方鸿渐围绕这四个女人的离合悲欢，撇开钱老描写国人本性及对婚姻围城的诠释不讲，除此之外，钱老是否更有他意？围城之意，可以理解成对城外失望的人对城中美好生活的向往，和对城中失望的人对城外幸福自由的渴望。鲍小姐、苏文纨、唐晓芙、孙茹家四人的性格截然不同，大相径庭，可以看作四种不同的生活方式或政治体制抑或团体派别。鲍小姐性感迷人，虽为人轻浮但其巫山云雨、黯然销魂实在令人难以抗拒，但其追随者一旦对其无用，则毫不客气的予以抛弃，跟着这样的领袖或团体、制度，广大的劳苦大众、小人物们是得不到任何好处和利益的。苏文纨具有文人气质，肤白色美，然而心机太重，所欲太多。恨不得所有男人对其顶礼膜拜，全部摆到在其石榴裙下，可稍有背叛或不如意，便让方鸿渐与唐晓芙的爱情死无葬身之地。伴君如伴虎，如方鸿渐之小人物很难再其身边拥有出路。唐晓芙天真烂漫，善良无邪，是人们理想世界所在，是乌托邦，是梦中的普罗旺斯，是不能够到达的。孙茹家正是方鸿渐的实际“政府”切身统治者，方鸿渐是其围城中的人员，一番利诱，方鸿渐对其产生了政治认同感，继而走进了她的围城，但经过一段时间之后方鸿渐突然发现孙给不了其自由幸福的生活，给不了进城之前所描绘过的宏伟蓝图，最终分道扬镳，便是十分的可以理解了。

围城读后感 篇12

很久之前就知道了那句著名的婚姻围城论，现在终于有幸拜读了这本大作，所幸并未让我失望。

书中讲述了方渐鸿留学归来到他最后结婚以后一系列的事情描绘了人间百态。钱老对于人与人之间的各种勾心斗角描写的很是生动，记得我在看他和赵辛眉他们去大学路上那段看的我简直头疼，人和人之间就是这样啊，各种鸡毛蒜皮，感觉好麻烦。对于他和唐小姐的恋爱真的是深表惋惜，本来是相爱的两个人却阴差阳错分开了。想想自己也有这种吧，明明知道是这样，但又无可奈何。

关于其中的语言是真的佩服，金句太多了，睡眠这东西脾气很怪，你不要他，偏来找你，请他，哄他，千方百计勾引他，他却躲的影子都不见了。写的真好，我怎么就写不出这样的句子。对于丑人，细看是一种残忍。所以说有人说希望钱钟书可以和张爱玲在一起，看两个人谁能刻薄死谁。

除了围城论还有那段著名的葡萄论：天下只有两种人。比如一串葡萄到手，一种人挑最好的先吃，另一种人把最好的留到最后吃。照例第一种人应该乐观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最好的；第二种人应该悲观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最坏的。不过事实却适得其反，缘故是第二种人还有希望，第一种人只有回忆。好有哲理。

讽刺主义幽默下的众生百态~

史记读后感系列十二篇

《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。对于自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想，我们称之为心得。无论在生活还是社会里，要用到心得体会的情况还是蛮多的，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。怎么才能写出更好的心得体会呢？经过小编精心整理，推出史记读后感系列十二篇，希望对你的工作和生活有所帮助。

史记读后感 篇1

富春江水滔滔不绝，我手里拿着一本《史记》，细细品味，感慨万千……

读完《史记》，我仿佛回到了英雄奋斗、帝王称霸的辉煌岁月！我看到了不屈不挠的司马迁和一个女儿的形象。司马花了18年的时间。60岁时，他终于完成了父亲司马的遗愿，写了一部52万字的史学家杰作《史记》。

鲁迅先生称赞《史记》是史家的绝唱，无韵的《离骚》，对我们了解中华民族的历史起着不可磨灭的作用。它就像一个华丽的舞台。各种各样的人物，如国王、英雄、顾问和刺客，不断上台，为我们上演精彩的故事。

我最喜欢的英雄是项羽和勾践：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦川终属楚；苦心人，天不负，三千越甲可吞吴，卧薪尝胆。

我欣赏的刺客是专家、聂政、荆轲等人。他们忠于国王，全心全意为国王服务。就像荆轲离开时在易水河边说的，风萧萧，易水寒，壮士一去不复返。更重要的是，后来身上的八剑还在想王子丹，这是他们赤胆忠诚的'表现。

给我印象最深的谋士是韩信，他从小就忍辱负重，永远不会忘记曾经帮助过自己的人。在他的第一场战斗中，他以成功告终。他一生中有明修栈道，暗度陈仓；背水一战；四面楚歌等战役，都没有失败。关于韩信的一生有一对极好的对联：生死一知己，两妇存亡。前半句讲的是萧何和韩信的故事，萧何是韩信一生中的贵人，也可以说断送了韩信一生，成也萧何败也萧何。后半句中的两位妇女谈到了漂母和吕后：漂母是韩信小时候给他一顿饭的妻子。吕后是刘邦的妻子，后来杀了韩信……

读完《史记》后，我孔子，敬霸王，颂毛遂，服姜尚，笑幽王，恨纣王，悲韩信，怜李广。从中我体会到了中华民族广阔而深刻的历史文化……

史记读后感 篇2

“当他在山中行走时，感觉路途是如此的遥远、颠簸，而怀里的孤儿是如此沉重——这是一个从一出生就背负了一大笔血债的孩子……”

故事虽然没完，但我的内心已被深深触动。

暑假里，我看完了《少年读史记：霸主的崛起》，讲述了春秋战国这个天下大乱、群雄纷争的年代，英明君王和忠义臣子的故事。整本书中最感动我的还是赵氏孤儿的故事——

奸臣屠岸贾发兵诛灭了赵朔全族，只有赵朔的妻子怀有身孕，留下一个遗腹子，躲避在宫中。程婴和公孙杵臼设计，保全了婴儿的性命，但公孙杵臼却因此而死。待程婴把孤儿抚养成人，赵家也恢复原有地位时，他毅然决然地选择了自杀，去向当年的公孙杵臼报告托付的事已成。

像他这样的忠义，不仅是在古代，就连现代的人也会觉得不可思议，不过也确实让人感动。正如序言里所说，驱动一批又一批爱国臣子的动力，不是别的，而是承担。正因为有了承担，有了自己内心的标准，才会义无反顾地勇往直前。

说是承担，其实更准确的一个词是“责任”。孔子说“君君，臣臣，父父，子子。”每个身份都有每个身份的责任，是自己内心对自己的一种要求。这从某种意义上来说也是一种压力，但这种压力多数会转为动力，让你坚守自己的本分，驱动你尽心尽责，不留遗憾。

人的一生，努力追求的不正是这个吗？我们作为现代社会的一名公民、一名小学生，一定要有责任感。当我们尽力了、尝试了，做事做到问心无愧时，也就足够为人了。

《少年读史记》读后感篇《少年读史记》是张嘉骅编著的，这套书是按《史记》的分类标准来分的。《史记》分本纪、表、书、世家和列传五个部分。我刚刚看完《少年读史记》的《帝王之路》，也就是《史记》的.本纪部分，讲的是帝王或独揽大权的人的一些故事，如尧、舜、项羽、刘邦等等。

《少年读史记》的内容简短，但是通俗易懂，所以我很喜欢看。其中尧的精神令我敬佩：他不把自己的位子传给儿子，而是让大臣选一个能干的人来接替。尧选对了继承人，舜非常聪明能干，他也很无私地把位子传给了他认为有才能的人——禹。

所有人物中比较特殊的就是吕后了。她是这一本书中唯一一个作为主题讲的女人。她是历史上第一个临朝称制的女人，民间对她的评价是：心狠手辣、惨无人道。其实不完全是这样的，吕后她虽然手段狠毒，把戚夫人变成“人彘”，但是她也推进了中国历史的发展，我们评价一个人不能太极端，不能只因为他（她）做了什么坏事很坏很坏，就说这是个坏人。

《少年读史记》有一个特点：当每一章写完时，都会有“三分钟读历史关键”“史记元典精选”“词语收藏夹”三个延伸板块。三分钟读历史关键告诉我们怎样读懂历史；史记元典精选谢了这一章节中一部分的文言文，并还有注释和译文；词语收藏夹则是这一章节中的成语收集，并有例句和意思。这是《少年读史记》的特色。

《少年读史记》会带你走进司马迁的《史记》，遨游历史的海洋。每一章都生动有趣，内容丰富，很适合我们这个年龄阅读。如，本书还讲了何为“大器”，古代人能成为大器的人少之又少：真正是大器的人只有尧、舜等人。书中说“若我们每个人都能成为‘大器’，那是天下之大幸！”何时才会出现这种情况？只能说还特别的遥远。

史记读后感 篇3

《史记》是我国最早的纪传体通史，这部书总共有一百三十篇，五十二万多字。此书也开创了纪传体史书的形式，对后来历朝历代的正史都产生了深远的影响。书里的一个个耐人寻味的故事编织成了这部世界闻名的鸿篇巨著，作者司马迁先生因此成为流芳百世的文化名人。

司马迁笔下的人物个个栩栩如生，有着鲜明的个性。书中生动的语言，优美的文字，让我读起来仿佛置身于一个个真实的场景中。随着情节的起起伏伏，我的心情也在为之改变，我感受到了书中人物的喜怒哀乐。多么纷繁的时代，多么紧张的情节，这本神奇的书仿佛把我带回到了那些遥远的年代。

《史记中》，我印象最深刻的的人物是秦始皇——嬴政。为了一统天下，他努力奋斗，在一次次成功和一次次失败过后，终于横扫千军统一六国。他于始皇十七年灭韩，二十二年灭魏，二十四年灭楚，二十五年灭燕、赵，二十六年灭齐，建立了中国历史上第一个统一的中央集权国家。他建立秦朝以后，还统一了货币，让天下使用同一种方孔钱;统一了商人们使用的秤、斗、尺的标准，给人们带来了方便。他的故事还有很多，真是三天三夜也说不完呢!

通过读《史记》，我更加深刻的了解了中华民族悠久的历史，了解了历史人物的丰功伟绩，知道了一些已经被遗忘的历史典故，懂得了每一个历史事件都有独特的背景、曲折的过程以及对当时社会带来了巨大的影响。读了《史记》，还让我学到了一些做人做事的道理呢!

史记读后感 篇4

中国历史上每个有责任感有成就的史学家，都会以他们的心血凝聚起来的思想，留给全人许多有益的启示。对此，我首先想到的自然是太史公司马迁。

司马迁出生在黄河岸边的龙门，他父亲司马谈立志要编写一部史书，临死前嘱托司马迁帮他继续完成史书，然而，司马迁因替一位将军辩护而遭受酷刑，他风次想血贱墙头，但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头，最后，一部鸿篇巨著《史记》诞生了。

被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的史记展示了一部辉煌的中国通史的画卷，两千多年来，赞叹它，研究它的人不绝于时，证明它有巨大的挽力和不朽的地位。

这是一部说不尽的“史家之绝唱”。

司马迁笔下的人物个个栩栩如生，有着鲜明的个性，生动的语言，优美的文字，让读者读起来仿佛置身于一个个真实的意境中，轻松幽黑的语言，紧张刺激的情节，仿佛把我带到了那个遥远的时代。各个事件的背景特色，各个地方的风土人情，各个民族的风俗习惯……在《史记》中表现得淋漓尽致、绘声绘色，有《史记》就仿佛在作一次足不出户的历史旅行，领图了那个时代的一切，回顾了各种令人难以记怀的历史事件，体会了当时人们的思想感情。生动形象的历史人物有声有色的为你讲述他们身上发生的有趣的故事，副食你进入他们的世界。

司马迁在忍辱负重的情况下写完了《史记》，他想：“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。”他尽力克制自己，把个人的耻辱，痛苦全都理在心底，重在摊开光洁平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的隶字。就这样，司马迁发愤写作，用了整整13年时间，终于完成了一部52万字的辉煌巨著——《史记》，这部前无丰人的著作，几乎耗尽了他毕业生的心血，是他用生命写成的。

正是他有强烈的责任感，他才能继续坚持下去，没有了责任感，任何事情都无法很好完成。

毛飞扬。

它是什么？它是一部史书，一部传奇的史书！三皇五帝、项羽刘邦，都被它收入囊中，没错！它就是被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》。今天，我将带你走进史记，感受中华上下五千年的历史文化。

首先，先让我们了解一下这部史书的写作背景：《史记》的作者是西汉著名的史学家、散文家司马迁。十岁时随父亲司马谈入京，师从儒学大家孔安国、董仲舒门下，后来司马迁担任太史的官职，在二十岁时，司马迁开始准备编写《史记》在天汉二年（前99年），司马迁遭遇了飞来横祸，要被处以宫刑，面对朋友的误解，面对各界的嘲笑，司马迁选择了“痛下蚕室”忍着生理和心理的剧痛继续编写《史记》，终于，在征和二年（前91年）基本完成全部写作计划。

那么，让我们来看看史记的内容司马迁把《史记》分成五个部分，分别是十二“本纪”，三十“世家”，七十“列传”，十“表”，八“书”。司马迁以“本纪”叙帝王，以“世家”载诸侯，以“列传”记物，以“表”排列大事以“书”述制度。

前面我们讲了《史记》的写作背景和内容，接下来我们来讲讲《史记》中的故事，先来讲一个大家都知道的故事-完璧归赵：这则故事里我们可以看到蔺相如的大智大勇、威武不屈、不畏强暴的形象，在渑池之会、廉蔺交欢中可以看出蔺相如的“先国家之急而后私仇”的崇高精神，同时也凸现了廉颇忠于国家、勇于改过的优秀品质。在生活中，我们也要像蔺相如一样，遇到问题时，要仔细思考，遇到坏人时，要不畏强暴，勇敢机智的反抗，做错事了要勇于改正。

接下来我再来介绍一下始祖黄帝这篇故事：这个故事里我们感受到黄帝在知道自己的不足后努力改进的优秀品德，还有勤奋机敏、热爱人民的优良品格。在学习中我们也要像轩辕黄帝一样，认识自己的不足加以改进，勤奋努力后一定会收到努力的甜果。

接着让我来讲述一件有名的历史事件-四面楚歌：从这篇故事中我们感受到汉王刘邦的机智勇敢，不气馁，屡败屡战的精神，也感受西楚霸王项羽的刚猛霸气，有力拔山河气盖世的气焰，自尊心强、鲁莽的人物形象。在做事上，我们也要像汉王刘邦一样面对失败要不气馁，越受挫越前进。不要像西楚霸王项羽一样鲁莽，认为什么事情都可以用武力解决，自己犯了错还怨天尤人。

《史记》里还有很多的人物故事，丰富的历史知识，其中，司马迁对那些反抗强暴的人也大加赞赏，把农民起义的领导者阵涉放在“世家”中来叙述，司马迁对这些人物进行大胆的歌颂，实际上是对劳动人民的同情，赞赏其反抗强暴的愿望。

《史记》是我国第一部通史，里面有许多的历史知识值得我们去学习，去探寻。

司马迁出生在黄河岸边的龙门，他父亲司马谈立志要编写一部史书，临死前嘱托司马迁帮他继续完成史书。然而，司马迁因替一位将军辩护而遭受酷刑，他几次想血溅墙头，了此残身，但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头。最后，一部鸿篇巨著《史记》诞生了。

司马迁在忍辱负重的情况下写完了《史记》，那是多大的痛苦！这是因为他有强烈的责任感，他才能继续坚持下去。没有了责任感，任何事情都无法很好完成。

为了自己、为了社会，让我们从小做起，从现在就开始培养自己的责任心吧！

最近，我们学习了第11课《司马迁发愤写《史记》。这篇文章讲述司马迁从小就受母亲河和英雄故事的激励，有收父亲影响，喜欢上了历史，后来当他专心写作时，因为他为一位将军辩护，而得罪了汉武帝，入狱受了酷刑，他在监狱里宁愿把个人耻辱抛之脑后，也要把《史记》写完，就这样，他奋笔疾书，忍辱负重了13年，终于完成了这部《史记》，为国家做出了贡献，死得便有价值，死得重于泰山。

像司马迁这样的人数不胜数。

春秋战国时期，吴国带兵打下了楚国，并活捉了楚王勾践。吴王让楚王当马夫，楚王为了不让国家灭亡，受尽了耻辱，忍辱负重了几年，才回到自己的国家。回国后，他每天睡在柴房里，每到饭前都要尝一尝胆的苦味儿，就是为了让自己不忘记在吴国的耻辱，并让自己牢记"落后就要挨打"他每天一边种田，一边练兵。在他的不懈努力下，楚国后来发奇兵灭掉了吴国。

汉朝开国大将韩信，在汉朝未统一之前，有一次，一个小混混看不起他，便在大路上拦住了他，说："你有本事就拿剑刺我，要么就从我的裤子底下钻过去。"韩信知道：如果杀了他，就要坐牢，如果不杀他，就要忍受极大的侮辱。最后，韩信为了能为国家效力，从小混混裤子下面钻了过去，忍受了"胯下之辱"。

社会上也有些人一受到侮辱就想不开了，，甚至去死，这样的死毫无意义，一点价值也没有，可以说是轻于鸿毛。

读完这篇课文，我终于明白了：一个人在面对别人的侮辱或是嘲笑时，不能消沉泄气，要忍辱负重并做好自己该做的事，为国家做出贡献，你才死得有价值，才是死得重于泰山！

龙静盈。

优秀的史学家是能精确表达自己想要表达的东西的人，伟大的文学家则是表达的东西比自己想要表达的东西多得多的人。司马迁以腐刑之残躯，著万载之史册。一部《史记》从天子诸侯，仁臣将相到优伶舞姬，刺客游侠，让我们看见了世间长存的英雄肝胆。

太史公著项羽本纪，尽述其英雄之气。言其率先反秦，锋芒初露，敢为天下先。言其行军用兵，金戈铁马，若风雷掣电。言其宴客鸿门，倾至权谋，且至情至性。言其兵困垓下，悲歌别姬，又催人长叹。他天生反骨，一身傲气，真乃乱世奇雄。

望着翻滚怒号的乌江，他也曾萌生过渡江的念头吧，可亭长的到来，让原本慌不择渡的奔逃之人偃旗息鼓，他仍是顶天立地的西楚霸王。

此刻他面对的不是乌江，而是他的心。那一颗个人英雄主义的理想化的赤诚到永远不可能找到归宿的心。或许只有死是他最后的归宿了。他做出了抉择，项羽的抉择。

若问天下何为英雄，吾英雄者当如项王。一句“生当作人杰，死亦为鬼雄”，表现了后人对其英雄气概的肯定。然终功业尽毁，只剩下乌江的哀嚎。

后来刘邦以九五之尊立盛世功业。一篇高祖本纪言其运筹帷幄，率臣攻秦，聚天下之民心。言其不惧强敌，扶大厦之将倾。言其出身氓隶，才学庸陋，然举贤任能，知错能改。言其屡败本站不馁，不屈不挠，终登临九州，一统四海。他是乱世之领袖，亦是沛县之赤子。大风歌起，魂魄归乡。

公元前196年10月，刘邦平定叛乱回到自己的故乡，百姓夹道相迎拜见他们的汉王。他是天下的王，亦是故乡的勇祖。于是这一刻，游子衣锦还乡，与父老乡亲欢言往事，旧时形况依旧历历在目。

当年布衣之身，浪荡游侠的刘邦如今成为汉王，却仍以九五之尊与民同乐。正因他出身如微末凡尘，历尽百般沧桑，才更懂得百姓的艰辛。他用半生风雪，换来万世太平，为的不只是个人崇拜，也给予百姓一方乐土，休养生息。

心系民心者，当为民心所向，刘邦聚万众民心，开城平之势，亦是英雄本色。

若问天下何为英雄者，吾英雄者当如汉王。天下是英雄的天下，英雄是天下的英雄。且问何为英雄者，吾英雄自有五道乐常，自有毅力肝胆，自是天地经纬。

一部《史记》，以酣畅淋漓的笔触，展现了波澜壮阔的历史画卷。以犀利的笔调刻画了性格鲜明的英雄群像。以洞察明锐的眼光，记载了思接千载的历史故事。

往古者，所以知今也。读《史记》进入人类千万年生活的纵深。读《史记》涵养青春之我们的历史思维，读《史记》把握当今世界之大势。

一部《史记》，融贯古今，是英雄之气浩然长存，亦是书生意气，挥斥方遒。

来源：网络整理免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。

content_2();。

史记读后感 篇5

我家的这本《史记》是19xx年x月x日我从第xx届xx特价书市上买回来的，算来在我家“睡”了近x年了，因为我从来没有当作“书”读它，只是当作工具书查资料了。如果不是这次学校组织的“家庭阅读”比赛，真不知它还会“睡”多久呢。当儿子拿回“家庭阅读情况统计表”时，我们为读什么书进行了讨论。说实在话，家里的书不能算太少，没有上万的话，几千册还是有的，但儿子感兴趣的他都读过不知多少遍了，再说，既然是家庭阅读，总得是适合孩子和大人共同阅读的书、共同提高才行呀!于是，从书柜的文学类图书中，我们最终选择了《史记》。

《史记》是汉代史学家司马迁撰写的史学宏篇，共有十二本纪，十表，八书，三十世家，七十列传。本次阅读中，感受最深的是史记卷七——项羽本纪。项羽是失败的大英雄，只可惜“项籍少时，学书不成，去学剑，又不成”“于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学”，如果少年项羽能苦心研读多一些兵书，恐怕他就不仅仅是一个失败的大英雄了，也许中国的历史会为之而重写。李清照有诗“至今思项羽，不肯过江东”，那种豪情让古今读史人感动。但少年朋友应该反思一下，项羽从小很有志向，见秦始皇帝过江，竟说“彼可取而代也”，他失败的原因是什么呢?项羽没有为实现这一志向而努力增长自己本事的毅力!

项羽也许算是天才，“籍长八尺馀，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟皆已惮籍矣”，天才也许会有天助，但天助不如自助，因为上天最终没有能够帮助项羽。只有自己立下志向，并努力提高自身的能力，理想才能变为现实。

史记读后感 篇6

近年来，有很多经济学家以及历史学家，都以为司马迁在《史记·货殖列传》里，早已提出市场经济的思想。对这种说法，也有某些学者持反对态度。他们反对的理由很简单，即如果真是如此，那为什么没有被历朝所用？其实，现在有很多学科都在谈论此类问题，以为现在某某思想，在古代早已有之，或西方某某科技（如计算机）在中国古代（《周易》）亦早已有之。

这些说法极力膨胀传统文化的作用，既缺乏理论根据，也是夸大其词。我们应该以历史的发展观点，对前人的思想作出科学的解释。比如说，在《史记·货殖列传》里，隐含着某种类似于现在的市场经济理论的思想，但决不能说市场经济理论就是《史记·货殖列传》的翻版。下面，我想从历史的发展观点来谈谈《史记·货殖列传》里所包含的经济思想。

在《史记·货殖列传》里，处处表现出一种自然合理的思想。即一切商贾之事，都是必定要发生的，不论哪个时代，哪个地方，甚至哪个人。这是极其自然的，好象人要吃饭、睡觉一样。古书有云："仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。"财富身安使人懂礼节知荣辱，这是社会安定以及人们生活的基本条件。

司马迁说："故君子富，还行其德。小人富，以适其力，渊深而鱼生之，山深而兽往之，人富而仁义附焉。富者得执益彰，失执则客无所之，以而不乐。夷狄益甚。谚曰："千金之子，不死于市。"此言非空也。故曰：‘天下熙熙，皆为利来；天下壤壤，皆为利往。’夫千乘之王，万象之侯，百室之言，尚尤患贫，而况匹夫编户之民乎！"只有人民富了，才始有安居乐业可言。人民深懂此理，且这也是千百年来的真理。所以，一切商贾之事，本来就很自然，也很合理。是社会、生活得以正常运转的必定之事。

但是，这些商贾之事的分布又有其自身的理由所在。比如，每个地方生产自己地方特有的产品，地方与地方之间再进而相互交易，形成自由流通，使人民的生活各有所需、需而有得。

故司马迁说："夫山西饶材——山东多鱼——则千里往往出山基置——皆中国人民所喜好，谣俗被服饮食奉生送死之具也。故待农而食之，虞而出之，工而出之，商而通之。"因此，每个人只有把自己应该做的事做好了，同时也就会得到自己所需要的东西。司马迁说："人各任其能，竭其力，以得所欲。——各劝其业，乐其事，若水之趋下，日夜无休时，不召而自来，不求而民出之。岂非道之所附，而自然之验邪？"人在自己的行内，做自己行内的事，并且应该努力去做好。这样做的目的是为了使别人能得到你的东西，而别人同样也要做他应该做的事，你要就可以从他那里得到你所需要的东西。

如此循环、相交，在社会上就形成了一种经济活动。这样的经济活动的前提是，每个个体必须是自由的、独立的活动，发挥本行内事是他的职责，如果不能做好行内事，那是他的失责；同时，社会上的每一种有关经济的活动，必定是相互之间发生密切联系的，他们互不干涉，但又不能缺少其中任何一种经济活动，否则就会引起某种不协调，更甚导致社会的动荡不安。

从上述的论述里，我们也不难发现司马迁在《史记·货殖列传》里，已隐约露出有关"经济"的思想。但毕竟不能与现在的"市场经济"理论完全等同。但是他强调各种商贾的分布合理，以及自由往来的交易，与商人的独立自主、互不相干，且必须做好分内之事的论述，在某种程度上，可以说与现在的"市场经济"理论有着相似的一面。因此，也不能说完全没有关系。

因为，那时的有关"商贾"活动，只是被作为社会以及生活的一种必不可少的活动，从实际的生活中得到某些经验性的总结。此与上升为理论的"市场经济"是不一样的，并且当时的这些思想最多也还只是一种初期的萌芽状态。因此，我们在看待古代思想时，必须要持一种历史的发展观点。这样，才能正确地看待历史中所发生的事。

史记读后感 篇7

高三，从进入高中那一刻起，就如同一片抹不去的黑压压的云笼罩在我的上。如今，我离这个一直被渲染得昏天黑日的时刻只有一步之遥。如果把短短的高中三年看成一生的话，我就处在更年期了吧~~会敏感，会烦躁，会反叛，会去关心：高三，老了会是个什么样子?今天，在虹图书架上搜索，我的视线扫到这本《高三史记》时眼睛一亮。对我这种几乎注定高三选文科的人来说，读史书总是多多益善的吧。

(以上叙述皆符合今天鄙人之实际想法与经历。)

《高三史记》，戏说高中三年史事。从化学、物理到政治、历史;从高考、作弊到补课、翘课;从情书、留言书到直升加分书、志愿书;还有此列传彼列传等等林林总总共计35篇文章，再加一序一前言一后记两自述，全书总计40篇大作。其中39篇由刘嘉俊和夜Χ两位大侠泼墨挥毫;序则是“哄动”一时的焦点人物的韩式寒文。

(以上叙述皆符合《高三史记》目录。)

我绕有兴致地逐篇而阅，时不时地嘴角露出坏坏的一笑。笑是由于其中所言有时因太恰如其分而显示出此二生平凡中的一点不平凡。前人即已如此，那么后生必然可畏啊!至于说到那个“坏坏”嘛，实则其中某些篇章段落正中鄙人下怀。一向就觉得那些敢言人之不言者和敢为人之不为者为有胆识之人，其中尤以韩寒为经典人物。如今看来，此类人物似乎是新概念之宠儿，自韩大师兄后继又有刘、陶二辈(夜Χ实名陶磊)，其作品似乎也有一脉相承之势。有多少人能把对老师的“不恭不敬”搬入正史，一笔一划一字一句落于纸;又有几何人能把诸如作弊此等如同古代禁毁小说一般被老师三令五申禁止的行为如此堂而皇之地剖析;还有把翘课这类似乎一贯不登“大雅之堂”的内容堆字成文。言其实，不论老师心目中的好学生或者后劲生(无论老师的评判标准为何)，总有那么几次或者十几次，多则无以记数次的“思想越轨”。看到此类拍案叫绝的文章自然不禁窃喜：同是天涯读书人，做文何必曾相识!

(以上叙述皆符合鄙人初读此书的第一感觉。)

这本书，我认为，可以作为学子之间的交流、老师了解我们学生的一个小窗口。轻松的文字，风趣的言语，直率的笔触，真实的情感，让人阅读的时候没有一点疲劳乏味的感觉。它或许不足以视为一值得深究的文学含量高的作品集，却可成为让师生彼此沟通的以座桥梁。

史记读后感 篇8

《史记》是司马迁用一生时间呕心沥血创造出来的名著，这本书为我打开了历史故事的一扇窗，让我了解历史。

现在我们人人争当新时代好队员，在我的脑海里争当新时代好队员必须具备:懂感恩，有理想，有责任，有志气。

司马迁把《史记》这本书里面的人物写得栩栩如生，个个都是人物鲜明，神态各异，让我领略了那个时代的一切，回顾了各种令人难以忘怀的历史事件，体会当时人们各种喜怒哀乐。

就拿现在的我来说。在学习上不认真，上课纪律不遵守，遇到困难不去认真仔细地解决，而是一味依赖父母。这样的学习会怎样?说到争当新时代好队员我还差好多，回顾中国自解放以来发生巨大变化和光荣历程，了解新中国成立是来之不易的;通过讲故事，知识竞赛，唱红色歌曲等形式，对我们新时代少年儿童提出新希望。

我有爱党爱国家的热情，我有红领巾心向党的使命感。时刻做到听党的话，跟党走，感恩党，做一名为实现中国梦而时刻准备着的好少年，好队员。

史记读后感 篇9

作为一个中国人，理所当然要读一些和祖国有关的书，最近，我读了一本书：《史记》。

听人们说，《史记》是中国的第一部正史，自从这次以后，历代正史的修撰从未断绝，这便汇成了一条用文字记载的历史长河。

我很佩服《史记》的作者：司马迁。他不怕艰辛，由头有尾地写完了我手中的这本正史：《史记》。这令我非常惊讶，现在我们的条件这么好，可很少有人能干成这样的事，何况古代人没有电脑，我真觉得我们应该好好的反思一下，同样是中国人，为什么古代人比现代人好呢?

《史记》这本书里最令我感兴趣的就要数写禹的夏本纪了。因为我们以前学过一篇课文：《大禹治水》。我以前觉得这是传说(传说中大禹复活的那一段是假的)，可读了以后，才发现这是真人真事。

通过阅读，我脑海中的一些传说已化为现实，比如：大禹治水、卧薪尝胆等;通过阅读，我明白了一些成语故事，象：破釜沉舟、四面楚歌等;通过阅读，我也认识了一些好朋友，如：秦始皇、孔子、项羽等英雄好汉和传奇人物。《史记》这本书充实了我的大脑，改变了我对一些人或事物的看法，也让我深入地了解了咱们中国历史文化的魅力。

多读书，读好书，这是我对自己读书的要求。我觉得《史记》是一本合格的书，上面的语句不难懂，我推荐大家读它。

作为一个中国人，理所当然要读一些和祖国有关的书，最近，我读了一本书：《史记》。

《史记》是一部贯穿古今的通史：从传说的黄帝开始，一直写到汉武帝元狩元年，叙述了我们中国三千年左右的历史。听人们说，《史记》是中国的第一部正史，自从这次以后，历代正史的修撰从未断绝，这便汇成了一条用文字记载的历史长河。

我很佩服《史记》的作者：司马迁。他不怕艰辛，由头有尾地写完了我手中的这本正史：《史记》。这令我非常惊讶，现在我们的条件这么好，可很少有人能干成这样的事，何况古代人没有电脑，我真觉得我们应该好好的反思一下，同样是中国人，为什么古代人比现代人好呢?

《史记》这本书里最令我感兴趣的就要数写禹的夏本纪了。因为我们以前学过一篇课文：《大禹治水》。我以前觉得这是传说(传说中大禹复活的那一段是假的)，可读了以后，才发现这是真人真事。

通过阅读，我脑海中的一些传说已化为现实，比如：大禹治水、卧薪尝胆等;通过阅读，我明白了一些成语故事，象：破釜沉舟、四面楚歌等;通过阅读，我也认识了一些好朋友，如：秦始皇、孔子、项羽等英雄好汉和传奇人物。《史记》这本书充实了我的大脑，改变了我对一些人或事物的看法，也让我深入地了解了咱们中国历史文化的魅力。

多读书，读好书，这是我对自己读书的要求。我觉得《史记》是一本合格的书，上面的语句不难懂，我推荐大家读它。

【扩展阅读篇】

所谓感

可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：

首先，要读好原文

读后感[1]的感是因读而引起的。读是感的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有感?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。

其次，排好感点

只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可能写成读后感，你需要把你所知道的都表示出来，这样才能写好读后感。

第三、选准感点

一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。

第四、叙述要简

既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起感的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了叙。但是它不同于记叙文中叙的要求。记叙文中的叙讲究具体、形象、生动，而读后感中的叙却讲究简单扼要，它不要求感人，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。简明，不是文字越少越好，简还要明。

第五，联想要注意形式

联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。

编辑本段如何写读后感

格式

一、格式和写法

读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目，下一行是《读有感》，第一行是主标题，第二行是副标题。

二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。

三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。

四、要处理好读与感的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。

五、叙原文不要过多，要体现出一个简字。

六、要审清题目。

在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到读能抓住重点，感能写出体会。

七、要选择材料。

读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。

八、写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。

原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在感字上，切记要联系自己的生活实际。

九、要符合情理、写出真情实感。

写读后感的注意事项

①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写体会为主。

②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非检讨书或保证书。

③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。

④禁止写成流水账!

编辑本段要写关于学习的读后感应该读什么有感

(1)引围绕感点 引述材料。简述原文有关内容。

(2)概概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来。

(3)议分析材料，提练感点。亮明基本观点。在引出读的内容后，要对读进行一番评析。既可就事论事对所引的内容作一番分析;也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地亮出自己的感点。要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为观点句。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。观点句在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。

(4) 联联系实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应引部，使联与引藕断而丝连这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。

(5)结总结全文，升华感点。读的内容不放松。

以上五点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，简述原文一般在亮明观点前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。

一、先要重视感

感要多 读要少，要善于灵活掌握。比如，简述原文一般在亮明观点前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。

二、要重视读

在读与感的关系中，读是感的前提，基础;感是读的延伸或者说结果。必须先读而后感，不读则无感。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。

三、读完一本书或一篇文章

会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法，受到不同的启迪。以大家熟知的滥竽充数成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要露馅，认识到掌握真才实学的重要性，若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的大锅饭缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破铁饭碗，废除大锅饭的必要性。

四、叙述作品不能用大量篇幅复述原文

一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。

初中作文课中，除了写读后感外，老师还会要求同学们在看完一部电影，电视片或参完某一展览后写观后感，观后感的写法与读后感是一样的，只需在第一部分简述所观的内容，然后引出观点，展开论述就可以了。

五、写景、物的读后感应该怎样写

(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个简字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。

(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为观点句。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。观点句在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。

(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。

(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这实际可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的。

(5)简要地说明原文有关内容，重写有感，不要重点介绍，偏离主题。

史记读后感 篇10

人心应向善——《史记-五帝本纪》读后感400字：纵观几千年的中国历史，那些仁爱、厚德的君主，都受到了百姓的拥护。所以，只有善良，才能受到大家的欢迎。

尧，是一位十分贤明的君主。他爱国家，爱人民，有一颗像太阳一样可以给人温暖的心，所以他将天下治理得井井有条，深受百姓爱戴。

我们应该从小就学会善良，用爱温暖别人。如果我们被心胸狭隘所包裹，那我们的心灵就会被侵蚀，滋生仇恨。在生活中，哪怕是一个略带善意的举动，也是可以温暖他人的。我们不遗余力地去帮助别人，最终也受到大家的喜爱。

很多时候，我们善良，其实是帮了自己一把。看过一个故事：两个人猜拳决定生死，他们约定一起出“石头”，结果一个人出了“布”，另一个人出了“剪刀”，很显然，一个人背信弃义，抛弃了自己的良心，结果害了自己；另一个人宁愿自己去死，结果活了下来。人与人之间只有相互友好，相互帮助，共同献出自己的爱，这个世界才会越来越美丽。

人之初，性本善。让我们从小就开始做一个太阳，让心中充满善良之光！

史记读后感 篇11

《王立群读史记》开播了。作为一个历史爱好者，位于二十四史之首的《史记》我是必看的，我当然要看看解读史记的节目喽！

这中间最令我有感触的是司马迁的生世。

司马迁出生于一个史官家庭，他在父亲死后接替了父亲的官位，成了汉武帝身旁的一个起居注官。

一次，汉武帝派了李夫人（他最宠爱的嫔妃）的弟弟李广利和名将李陵去攻打匈奴，好让李陵护卫，李广利得胜封侯。可李广利投降了匈奴，道出了李陵只有五千步兵的弱点，李陵战败被俘。

汉武帝很生气，大家都说要严惩李陵，惟独司马迁一言不发，汉武帝问他是什么态度，他认为李陵是诈降。汉武帝听了很生气，将他打入死牢，罪名为诬上（欺骗皇上）。当时，诬上有三种惩罚方式： 1 、死罪， 2 、罚钱 50 万， 3 、接受宫刑。接受宫刑是莫大的耻辱，很多人宁肯死也不愿这样活着，可司马迁已开始写《史记》，为了写完《史记》，他开始了忍辱负重的生活。

是什么造就了司马迁呢？是挫折，是人生中的磨难，多一些磨难就多一些阅历，了解更多的人情世故。

正因为遭受如此磨难，司马迁对死亡看得淡，他有一句话是这样说的：人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。

正因为受到如此耻辱后，他才对历史的人物有了更深刻的理解。

他在《萧相国世家》中讲了这样一个故事：刘邦诛灭韩信后，封萧何五千户，萧何很高兴，大宴宾客，他手下有一个叫召平的人，劝他：你还是把家财都送给皇上吧！因为皇上是猜疑心很重，他会怕您谋反的，这样他就不会猜忌您了。萧何忍痛捐出了财产。司马迁用五个字来形容高祖乃大喜。如果他不惹怒皇帝，不受到劫难，是很难用五个字这么准确地揣摩帝王心思的。果然，萧何没受到打击，其余功臣如彭越、韩信等不是被杀，就是被贬。

有挫折，才有更好的抗压能力。现在有大学生因为同学之间闹矛盾，工作太累而自杀，这都因为没有经过磨练，这些温室中的花朵从未经过困难，在家里享受众星捧月的待遇，自然会受不了困难。

有挫折才有成功这就是我对挫折的理解。

史记读后感 篇12

这个寒假我读了《史记》。

这是一本神奇的书，可以丰富头脑，补充知识。

《史记》是中国最早的纪传体史。这本书有130篇，超过52万字。这本书也创造了纪传体史书的形式，对历代的正史产生了深远的影响。

耐人寻味的小故事编织成世代相传的史记。

司马迁笔下的人物栩栩如生，个性鲜明。生动的语言，优美的文字，让读者读起来仿佛置身于一好的意境中。随着情节的起伏，我的心情也在改变。喜欢主人公的喜悦，担心主人公的忧虑，感受主人公的感受。轻松幽默的'语言，紧张刺激的情节，仿佛把我带到了遥远的时代。各时代的背景特征；各国的风土人情；各民族的风俗习惯在《史记》中表现得淋漓尽致。

看《史记》就像是一次不离家的历史旅行，欣赏那个时代的一切，回顾各种难忘的历史事件。体验当时人们的思想感受。

看《史记》就像读一本有趣的故事书。生动的历史人物生动地告诉你他们有趣的故事，带领你进入他们的世界。

看《史记》就像和一位历史学家面对面交谈。他被自己准确到位的语言深深打动。不知不觉中，必要的历史知识得到了增长和丰富。

《史记》是一本值得一读的好书，既生动又有趣，可以增加知识。

资治通鉴读后感十二篇

好书有不朽的能力，它是人类活动最丰硕长久的果实，作品正是一部让人爱不释手的好书。你知道怎么样写的读后感才算合格？笔稿范文网在这里为您搜罗并整理了“资治通鉴读后感”的相关内容。

资治通鉴读后感【篇1】

《资治通鉴》是宋代史学家司马光和助手刘恕、范祖禹、司马康等人19年编纂而成的史学巨著，是我国第一部编年体通史，规模空前，全书共294卷约300多万字。其所记载的历史断限，上起周威烈王二十三年(前403年)，下迄后周显德六年959年，涵盖了1362年的历史。

资治通鉴》这是多么伟大的著作，我在读他时仿佛自己亲眼看到一个个历史事件。在历史故事中，我了解了古代人民是怎样学习、劳动、生活的，它们有许多困难是现代人民看不到，也克服不了的，在书中还有许多战争历史人物的记载，我最喜欢的是三国时期的孔明，他用了一生来辅助刘备，可最终还是鞠躬尽瘁，死而后已，还是未能实现统一，但他留下的《出师表》坚忠精神永远影响着后人。我还喜欢李时珍，因为他的《本草纲目》为现代医学做出了巨大的贡献。这些都是在教科书中看不到的知识，我们在科技发达的新时代下生活，养尊处优，尽享其成。想想古代人民，再想想我们，我们是生在福中不知福啊。爸爸说：历史是开启人类智慧之门的钥匙，文中先辈们坚强品质的事迹始终激励着我奋发图强。

《资治通鉴》是古代人民坚强不屈的形象浓缩，更是我成长过程中的指航灯

资治通鉴读后感【篇2】

这本书大概是一个月前读完的，但一直不想动笔写读后感。一，是希望一些东西的存在能被多酝酿酝酿；二，是一些属于自己认知上潜在已久的问题未能得到解决；三，是思考和测试一些知识在经过时间的冲淡之后能在自己的记忆中、言行里留下些什么。

今日，我终于动笔开始了自己的读后感书写。最主要的原因是，上述的第二点在前日里得到了解答。

过去，我总是很排斥读小说、读历史书方面的著作。认为小说、历史文章的主观性太强。小说的话，我连自己的世界都没有过好，沉浸、八卦他人的世界情感作甚。而历史作为一个整体的流动存在，每一个人也只能从自己的这个视角线条去穿插、组织成一些细碎的布匹。这些细碎的布匹与历史本真的那庞大的体积相比，太过单薄与细微。但同时，我也认识到，在这个主客观交叉的世界里，也只能通过这样的方式来对未知的外界进行了解。于是，这样的矛盾让自己有时寸步难行。

大师兄推荐给自己这本书时，自己亦抱着一种想要突破这样的“偏见”，希望用来对治上述认知方式的心态。在阅读的过程中，张国刚老师通过讲述生动的历史故事，来提炼出做人、做事的道理，让我们较之于纯理论的观点列述更容易地进行吸收和体会，并切身感受到了历史“鉴古知今”的功用。但是，在读完本书之后，我的问题仍然存在。直到，前日里听了退躬老师对于历史的表述，才找到了内心的答案。

老师说，“历史不等同于历史书。历史是漫漫长夜，而历史书就像是手电筒一样，不同的人用自己的手电筒照射出了历史的模样。甚至可以说，历史是胜利者书写怎样胜利的故事。”我问：“但是每个人用自己的手电筒，自己的视角所照射出来的只是历史本真的折射表现，这些折射是虚假的呀。”老师说：“每个手电筒所照射出来的历史，都是真实的。”这句话仿佛让我恍然大悟。我开始思索到了，每个人用手电筒来照射出的历史，和我们每个人用自己的眼睛、认识功能体系照射出来的世界认知，有什么区别吗？都是虚假的呀，也就都是真实的了。真假不二，道隐之中。而更重要的是，从历史这个时间坐标，我们能够怎样地去提炼出规律的存在，能够怎样地透过表象去掌握更深的真理。

我的问题找到答案了，未来的认知道路变得通畅些了，我也决定开始书写本书的读后感。

再说真理部分。

阅读这本书的时候，我发现，不同的人总是要具备一些比较特别的性格、品行，才能对他们的事业发展有一个推动作用。因此，我便好奇，为什么这些品格能够促使人有好的发展，书里提到的一些品格不就和一些古书中所讲的仁义道德相通吗？这也让我很好奇大道的运行规律——难道，这些发展规律的体现是整个大道体系在世间法中的一个显现吗？

从超越世间法的角度来看，本我的认知是超越这个世界的所有认知层次的。恶魔和天使的存在也仅仅是角色扮演、剧情显现。每个人，无论王侯将相或者鳏寡孤独亦都有一颗平等无二的金刚种子，那么这些品格在这些剧情里所体现的作用是什么呢？是简单地为了促进剧情的发展？还是通过这些变化来与内心的某处相连接去磨砺？所学太浅，我没能找到这个世界和剧情最初设定存在的答案，那就留给未来的自己回答吧。从世间法的角度来看，道德（好的品性、性格）的推崇就像是游戏规则在运行过程中的的攻略显现。一个人的性格、品性能够影响自己的选择，而通过选择又影响自己的对境和所呈现出来的相。历史家通过历史事件总结了许多打怪经验、攻略，升级规律，让我们在未来发展中有更大的概率能够过得好的生活。

在阅读本书过程中，自己感受最深的是“权变”二字。正如文中所讲，“一个道理、方案本身无对错，关键是在什么时候、什么情况之下使用。”随时在新的条件和状况下确定措施。在面对新问题之下随着新变化置之，新之。

关于“权变”，我主要有以下的思考。

首先是，是对于“变”这个概念的思考延伸。这个“变”让自己想起了这无时无刻发生着变化的世界。有句话说，“变是世间唯一不变的规律”。我很赞同的，并在体会到了生活中变化所带来的的快乐或痛苦之后，以“执中道以应万物”的方式教育自己。最近，在学习的过程中突然感受到了，正是这些无穷的变化凸显着这恒定不变的道体。用通俗的比喻来作说明，这些变化就像是海浪，它衬托着大海深处的平静、深邃与伟大。而一块石头，在海水的冲洗之下，更能打磨出内部与万物、与大海深处那共通的内在连接的存在。

其次，是对于“权变”的具体实施作思考——“变”与“时间”、“空间”的关系是什么？正如上文所说，“一个道理、方案本身无对错，关键是在什么时候、什么情况之下使用。”时候是时间，情况是空间。那么，变化与时间、空间的关系是什么？这里主要是从自己运用的经验角度思考。

记得考研的时候，自己会列出详细的每日计划表。但在执行的过程中，发现自己计划和实际之间的变动太大了。虽然自己的变动的目的是对计划进行更有效率的调整，作文但怀疑自己的情绪却在慢慢滋生。从原生家庭追溯记忆来看，过去父亲非常看重自己能否坚持到底。因此，自己对坚持完成计划与否比较在意。而在这个计划调整的过程，却凸显了自己对于一些计划执行的不坚持。这就让自己觉得无所适从，感受到了旧的认知模式对现存生活进行的干涉与束缚。虽然，自己也慢慢认识到了父亲这个观点中存在的漏洞——坚持不等于重复。只要是往提高效率的、好的方向发展的变化，正是自己的能力得到迅速、灵活提升的表现方式之一。可是，关于具体的时间的度，以及空间的度又应该去怎样去具体界定呢？

像是在今日下午忽然想通了——倘若一个人专注的时候学习，感知一个小时的感知长度可能只有几分钟。而一个人做着自己不喜欢的事情时，一个小时的感知长度便会让他不耐烦地认为度过了几个小时。时间刻度只是一个统一的标准参照，而对于自己的具体安排变化，应以当下自己的状态来进行调节。空间的话，目前没有太大的感想，因为我更习惯于跟随内心的感觉去做决定。

这些虽然是一个常识，但对于我自己来说，过去的自己总是掌握不好计划时间安排的标准和当下学习状态之间的一个关系。希望能够通过这些梳理过程慢慢地有所体悟，逐渐影响自己曾经无意识中接受的一些固化的认知模式。

在整本书中，印象较深的是吕雉、武则天为代表的外戚专权。他们的事件体现了权利斗争过程中的平衡与冲突。让我看见了，不同利益集团所构成的争斗、冲突和妥协。这个时候，人便不像是最初的拥有淳朴情感、人性的人，而成为了兵器、成为了斗争中的血迹、成为了一张张陈旧又新缝补的沾满血污的网，用着金缕绸缎附在表面移动装饰着。其次，还有李世民的“克己、自知”，“思善始而令中”。亦有，作为一个领导，体现领导力的建设方法与规律。

书中还涉及很多，需要再深入进行学习和思考。可能下次阅读，会有更多的感悟。

资治通鉴读后感【篇3】

《资治通鉴》由北宋司马光主编的一部多卷本编年体史书，共294卷，历时19年完成。 下面就是本人整理的资治通鉴的读后感范文，一起来看一下吧。

资治通鉴的读后感范文篇一近周来，我阅读了一本名叫《资治通鉴》的书。

我最喜欢文中的朱买臣。因为虽然家境贫寒，但他一直想读书。面对妻子的骂声，朱镕基不仅没有放下书本，还坚定了读书的决心。

果然，他没有埋头苦读。后来，他成为会稽的首领。

我最爱其中《李鹰不惧权贵》的故事。因为李鹰知道怎么杀张朔，他的哥哥张让将扮演皇帝。但为了还人民的清白，张让在候审后将张朔斩首。

这件事皇帝很快就知道了。李鹰在皇帝面前不怕。本想皇上会辞了他的职，没想到却重赏了他。其实皇上早就清楚事件的真相了。

这本书中，我最敬佩唐朝的裴度。他一生历任要职，三度为相，既能在朝廷辅佐君主，又能带兵出征，而且任劳任怨。虽然屡次受到妄臣排挤，让受到朝廷的信任和重用。

他与著名的诗人白居易、刘禹锡有深厚的友谊，和他们之间的诗酒风流也使这位“身貌不逾中人”的宰相更带了几分书卷气息。

读了这本书史书，使我受益匪浅。它不仅使我对战国至五代十国的历史有了全面的了解，也使我对古代政治有了一些真实的了解。它还记录了王朝是如何从繁荣走向衰落的。

这个过程中有智慧，也有阴谋；有勇武，也有残忍；有人性的挣扎、固守，也有堕落。

资治通鉴的读后感范文篇二读史明理的确是亘古不变的真理。而古籍中《资治通鉴》是其中的佼佼者。自宋司马光完成这一力作后多少代储君被要求必读《资质通鉴》。

直到今天，这本书还有着重要的作用。它教会我们信仰、智慧、勇敢和毅力的原则。

在这里，我就挑我感触最深的一篇说说。汉武帝时期，霍去病少年得志，封侯拜将。是大汉王朝的骠骑将军，立有赫赫战功，擅长杀敌更是一马当先。

但他不是一个能理解士兵痛苦的富家子弟。每次打仗，专门为他准备的后备物资就有几大车，往往打完战了物资还有余。但是，普通士兵却可能饥寒交迫。

反观同时期的李广将军，人人都知道他的赫赫战功，匈奴更是对他畏惧有加。但李广对下属的关爱和体贴，值得我们学习。正是这种真正融入群众的上级，才获得了真正的支持和信念。

虽然由于种种原因，李广一直封不住侯爵，但在很多人心中，李广更像是一位伟大的将军。而霍去病则自能成之有勇有谋，得天独厚。李广的仁义，李广的谋略，李广的勇气，李广的能力，使他成为一位著名的将军。

未来要想成为领导，不仅要有能力，还要懂得与下属相处的艺术。合作、互助、共赢、相互理解都是我们的学习。

小至一个人，大至一个国家，《资治通鉴》里都给我们提供了一个学***型，大家有时间都来读一读，从中了解我国的历史，从历史中学到做人乃至治国的道理。

资治通鉴的读后感范文篇三最近闲来无事，打开书柜，找到一本老公以前读过的书—《资治通鉴》，慢慢读来，竟然读出了兴趣。

《资治通鉴》是北宋著名史学家、文学家司马光著作。此书给当时的人的影响力非常大，更给后人予警示。

《资治通鉴》此书详解了九世纪在战国纪的沧桑风云中，我了解了六合一统，在汉纪的泱泱文风当中，我知道两汉的兴衰，在三国纪当中，我清楚了乱世中的演进，在晋、宋、齐、梁与陈纪当中，我了解了当时浑乱的场面，在唐纪当中，我知道了封建社会的鼎盛，在五代纪中，我明白了五代十国的演进。此书里面也写了许多名人，如贤明帝王有：“千古一帝”的秦始皇、开辟汉风的汉高祖刘邦、开疆拓土的汉武帝国刘彻、渡江称制的司马睿；如贤明臣子有：

变法的商鞅、纵横的苏秦、“仲父”吕不韦、开辟“丝绸之路”的张骞、外交家班超；如贤明的武将：乐毅、平定七国之乱的周亚父、“飞将军”李广、秦叔宝。可见，《资治通鉴》的历史知识面十分广泛。

司马光发愤写了《资治通鉴》完整记述了战国至五代时期的种种时间，并且英雄人物辈出。里面更加给后人给予经验。俗话说“读史明志”，所以，读历史可以让人志存高远。

资治通鉴读后感【篇4】

柏杨版的《白话资治通鉴》是个好东西，虽然据说柏杨是个分子，虽然他执拗地非要把尧舜叫做“尹放勋先生”“姚重华先生”，但如其本人所说，现代的青年的确没有足够的时间和足够的古文修为来读拗口的通鉴。读史可以以史为鉴，可以增强古文文学修养，也可以像读故事一样只是为了好玩，只要不是为了增强古文修养，不去读原本而只是从白话版通鉴读起，大概是性价比比较高的事情。非要讲究读史书原本才算读史，无非是为了增强少数专业人士的优越感罢了。

但即使是白话版的资治通鉴，也未免太厚太长。柏杨版白话资治通鉴一共72本，我从第一本开始读，读到第七本，已经开始觉得读不下去了，因为前面的内容开始遗忘，往往有“接不上头”的感觉，这可能也是看大部头著作的常见痛苦吧。无奈，打算边看边写笔记，以加深印象。既然是笔记，肯定是见识浅薄谬误极多，无非自娱自乐而已。

既然是自娱自乐，当然最好有自己的方式。我的方式是把书上记载的历史，分割成以10~20xx年为区间的时代，命名为某人的时代，并对时代中主要人物进行评分。评分采用四维制：

A.当世功业;

主要指此人有生之年在国家统一、开疆拓土、促进民生、宏扬文化方面的贡献;最高分不得超过200。

B.后世影响;

主要指此人身后，其开创的局面对后人的影响，侧重疆域、制度、文化上的影响;最高分不得超过200.

C.技能;

指人的个人才华，包括军事、内政、战略、文学、科技等等。最高分不得超过50.

D.私德

指人的个人品德。最高分不超过50.

影响指数=A+B+C+D

存在指数=(A²+B²+C²+D²)^1/2

资治通鉴读后感【篇5】

（书里乾坤）

浩如烟海的中国历史典籍中，司马光的《资治通鉴》以其“体例严谨，脉络清晰，网罗宏富，体大思精”著称。作为宰辅和帝师，司马光编纂历史的宗旨绝不止于讲述历史故事，而是为了“资治”，所谓“专取关国家兴衰，系生民休戚，善可为法，恶可为戒者，为编年一书”。他系统地叙述了历史上政治的兴衰和军事得得失，总结了治国理政的经验教训，为包括皇帝在内的读者提供了历史借鉴。

领导的内在品质：

仁、明、武

我们常说：“天下兴亡，匹夫有责。”这一点固然没错，但司马光更强调“人君”尤其要对家国兴亡负主要历史责任，重视人君的才能、素质和品质对于国家兴衰的重大影响。

因此选择什么样的人担任领导人，就攸关事业的成败。他给新即位的宋神宗提出“修心之要有三”“治国之要有三”。今天读来，发现其实对各级领导岗位上的干部都有借鉴意义。

所谓“修心”，就是要加强思想与政治修养，提高领导素质和领导能力。它包括三个方面的内容，“一曰仁，二曰明，三曰武”。

什么是“仁”？《资治通鉴》开篇关于“三家分晋”背景交代中，用倒叙法记述了公元前453年，赵、魏、韩三家联合消灭智伯的故事，说智伯最大的不足是“不仁”，并为此写了长篇的“臣光曰”，提出选拔**人“德重于才”的著名论断。

司马光所谓的“德”，并不局限于个人道德，更偏重的是领导人的政治品德——“仁”。什么是司马光理解的“仁”呢？如何才能做到“仁”？

在上面提到的那封给宋神宗的奏章中，司马光解释说：“仁者，非妪煦姑息之谓也。修政治，兴教化，育万物，养百姓，此人君之仁也。

”司马光认为“仁”包括两个部分：“修政治，兴教化”是指领导者把握政治方向的能力，用理想信念动员群众的能力；“育万物，养百姓”是指在国家建设中，做到经济与社会全面协调发展的能力，要为黎民百姓谋幸福，让他们看得见增长实惠。这是“大仁”，即人君之仁。

这种仁政带给人们的不仅是物质财富的小康，更是礼乐文明的精神财富，是和谐美好的社会治理。西汉的文景之治、唐代的贞观之治，都是因为在这些方面有上乘的表现而彪炳史册。

在现实操作层面，“大仁”体现在各项政策和法令之中。刘邦入关中，约法三章，秋毫无犯，获得广泛拥戴。项羽在咸阳**无辜，火烧宫室，随后又放逐天下共主“义帝”，分封也充满了私利算计，结果失去民心。

领导者要修炼的第二个功夫是“明”。

什么是“明”？乃是指领导的判断决策能力：“知道义，识安危，别贤愚，辨是非，此人君之明也。

”其中，“知道义，识安危”，是对发展战略的前瞻性把握，包括对事物性质属性的判断，对风险的管控。比如，刘邦在汉中，韩信提出“汉中对”，制定“明修栈道，暗度陈仓”，攻取关中，东向争霸天下的发展战略，成为刘邦建立汉朝江山的关键转折点。刘秀在河北，邓禹的“榻下对”建议刘秀在河北招纳人才，对更始政权的未来走向及其应变提出卓越预见。

孙权即位江东之初，鲁肃的“江东对”对于如何处理东吴与北方政治势力的关系，提出不凡见解。刘备三顾茅庐，诸葛亮“隆中对”对于天下三分提出**远瞩的战略判断。总之，“明”的第一个方面是指领导者集思广益的决策能力、判断能力。

“明”的第二个方面“别贤愚，辨是非”，是对人才的识别能力、对是非曲直的判断能力。智伯当初胁迫韩魏攻打赵氏时，智伯身边的谋士一再指出其所处的危险局面，提醒他防止韩魏两家的背叛，他都嗤之以鼻。唐玄宗利用李林甫、杨国忠在安禄山纵容。很多人都置出了危险和危险，但玄宗却置之不理。

智伯的覆亡、大唐的倾颓，无不与领导人刚愎自用、讳疾忌医有关系。

领导者要修炼的第三项功夫是“武”。

什么是“武”？司马光说：“武者，非彊亢暴戾之谓也。

惟道所在，断之不疑，奸不能惑，佞不能移，此人君之武也。”这里的“武”，不是粗暴蛮力，而是指领导者勇往直前的坚定信念，坚如磐石的战略定力，还包括抵御各种**、欺骗的能力。唐太宗说：

“人主惟有一心，而攻之者甚众。或以勇力，或以辩口，或以谄谀，或以奸诈，或以嗜欲，辐辏攻之，各求自售，以取宠禄。人主少懈，而受其一，则危亡随之，此其所以难也。

”领导者由于手中掌握权力和资源，各种巴结谄媚、讨好逢迎，扑面而来，在为人处世时，能否不为所动，把持住自己，坚守原则和底线，这就需要“武”的品质。唐太宗的这段话，很容易让人联想到邹忌与齐威王的故事。

邹忌是齐威王的辅政之臣。有天上朝前，他问妻子：“我与城北的徐公比，哪个更英俊？

”妻子回答说：“当然是我家先生最帅气，徐公怎么能比呢？”家住城北的徐公，是齐国出了名的大帅哥。

邹忌虽然心里很得意，还是不自信地问侍奉自己的侍妾：“我与城北徐公，谁更英俊？”侍妾说：

“您当然比徐公更帅啦！”次日邹忌接待一个来访的客人，也问了客人同样的问题，客人毫不犹豫地说：“徐公不如您帅啊。

”不久，城北徐公来拜访邹忌，邹忌仔细地端详了一下，觉得自己实在比不上人家；揽镜自照，更是觉得差远了。这天晚上，邹忌失眠了。他觉得自己真是好笑：

妻子说我美，是对我有偏心；侍妾说我美，是对我有惧怕；客人说我美，是有求于我而讨好我嘛！我怎么能当真呢？

第二天来到朝堂上，邹忌把自己的感悟与齐威王作了分享，意味深长地说：“如今的齐国，疆域辽阔，方圆千里，城池多达一百二十座，您身边的侍姬、近臣，无不偏爱大王；朝廷里的大臣，无不惧怕大王；举国上下，无不有求于大王。由此看来，您一定深受他们的蒙蔽，听不到真话了呀！

”治国理政，没有比领导者听不到真话更可怕的了。

领导的治理方式：

官人、信赏、必罚

司马光所说的“治国之要”也包括三项内容：“一曰官人，二曰信赏，三曰必罚。”如果说，仁、明、武是领导人的内在品质，那么，官人、信赏、必罚则是领导者的治理方式。

这些治理方式的一个共同交集点就是“用人”。司马光特别强调用人治国和社会治理的重要性，认为用好人治国是治国的必由之路。他说：

“何谓人君之道一？曰，用人是也。”“昔周得微子而革商命，秦得由余而霸西戎，吴得伍员而克强楚，汉得陈平而诛项籍，魏得许攸而破袁绍。

”人才的向背决定国家的兴衰！

《资治通鉴》记载了刘邦总结他打败项羽的原因，不是因为比项羽更强大，而是因为手下有以“汉初三杰”为代表的一大批人才，项羽连一个范增都不能用，所以导致失败。贞观二十一年，唐太宗总结他为什么能成功时，提出五条用人经验：一是用比自己强的高人；二是用有缺点的能人；三是用人之长，弃人之短，即所谓“使人如器”；四是重用敢讲真话的人；五是华夷一家，用人不讲出身，不搞小圈子。

刘备生前说，马谡不能重用，但诸葛亮派马谡守街亭，导致第一次北伐的重大挫折。马谡是参谋型人才，“南蛮之人，以攻心为上”就是马谡的意见，诸葛亮采纳了，七擒孟获，平定南中地区。然而，这一次，诸葛亮犯了用人不当的问题。

《资治通鉴》也记载了赵括“纸上谈兵”的故事。所以，重用纸上谈兵一类的人才，是领导用人的大忌。《资治通鉴》作为一部重点讨***史和军事史的史书，其中所蕴涵的领导智慧，绝不是不切实际的纸上谈兵。

XXX称赞说，《通鉴》写战争，神采飞扬，传神得很，充满了辩证法。用兵尚权，所谓“充满了辩证法”，就是不搞教条，在解决复杂问题时，“行权立断”，应该有随机应变的灵活而果断的决策能力，有驾驭复杂问题的谋略和操作技巧。

东汉末年，何进在袁绍的怂恿下，想把太监都杀了，遭到了他的妹妹何太后的反对。何进暗中怂恿董卓等军阀来京逼迫太后投降。陈琳没有当真，因为她表面上虽然没有违背太后的懿愿，但实际上是利用军阀胁迫太后同意杀死太监。

何必绕这么大的圈子呢？他说：“但当速发雷霆，行权立断，违经合道，天人顺之。

”《资治通鉴》写作“行权立断，则天人顺之”。陈琳的意思是：你掌握了军权。先是你跑太监，然后慢慢向太后解释。

这是符合人民意志和道路的。为什么要去外**队胁迫太后进京？这不是自欺欺人吗？外军入京，你能掌控得了这个局面吗？

这一段话，涉及中国古代政治智慧中的“守经”与“行权”的问题。这个问题的哲学基础，唐人赵蕤的《长短经》里有系统讨论。其主要观点是，世界上没有绝对真理，也没有永恒的治国理政。

王道、霸道、强道，都是为了建立一种治理秩序，并根据当前形势的需要而改变。不能认为有一种永恒的治理模式或做事方式。如果片面地“守经”，很可能胶柱鼓瑟，犯了教条主义、本本主义、形式主义的错误。

XXX之所以取得中国革命的胜利，就是因为他反对教条主义，坚持把马克思主义同中国革命的实践结合起来。1978年，改革开放从实践是检验真理的唯一标准的大讨论开始。

军师庞统建议刘备入蜀，径取益州，刘备犹豫地说，现在我全靠与曹操反向操作，才有立身之地，治民理政，“操以急，吾以宽；操以暴，吾以仁；操以谲，吾以忠。每与操反，事乃可成耳。今以小利而失信义于天下，奈何？

”庞统就说：大乱之时，治民理政，“固非一道所能定也”，意思是，宽与急、刚与柔，要变通运用。

其实这是《资治通鉴》的一种价值观。不过，这种价值观被司马光包装在儒家的“政治正确”里，曾国藩独具慧眼，看出来了，他说，“窃以为先哲经世之书，莫善于司马温公《资治通鉴》，其论古皆折衷至当，开拓心胸，能穷物之理，执圣之权；又好叙兵事所以得失之由，脉络分明”。所以，读《资治通鉴》，不光要读它“正”这一面——大仁大义、社会责任；还要读它“奇”这一面——兵家讲用奇，以正治国、以奇用兵。

如果说修心之要三“仁、明、武”、治国之要三“官人、信赏、必罚”，重点要求领导者修炼内圣外王的领导资质，那么，“穷物之理，执圣之权”，就是一种很深刻的实践型政治智慧，是有丰富实际政治经验人的心得之谈。诸如改革中的刚性与柔性，人生职场上的进与退，军事斗争中的奇与正，权力平衡中的轻与重，驾驭部属中的宽与严，政治生涯中的方与圆，都不是“纸上谈兵”可以领悟的。《资治通鉴》在推崇大道的同时，不乏权变、谋略与辩证法的智慧，这也是它值得细品的原因所在。

（作者为清华大学历史系教授）

制图：蔡华伟

资治通鉴读后感【篇6】

《资治通鉴》里有这样一个故事：一天，子思对卫侯说起苟变。子思说“苟变的才能是可以担当大将的。

”卫侯说“我知道其才可担大将，然而他在担任地方官时，曾向老百姓索要过两粒鸡蛋，因此我不用他为将。”子思说：“名君用人，犹如木匠选木，取之长处，弃之短处，所以连抱的大木虽有几尺腐朽，但好的木匠不会弃之不用。

现在处于战乱之际，用人之时，如果因两粒鸡蛋而放弃一个大将之才，那是愚蠢之举。”卫侯听了，顿开茅塞，于是任用苟变为将。

读完这则故事，我想起来，美国南北战争时期，林肯先后选用的三四个北军统帅，都没有什么明显的缺点，在北军拥有人力、物力的优势下，却屡屡打败仗。经过深思熟虑，林肯决定任命格兰特将军为总司令。当时，有人告诉他，他太醉太贪，当不了大官。

林肯不知道喝酒可能是个错误吗？但他更清楚，在将军中，格兰特将军是唯一能赢得这场战斗的人。后来的事实证明，格兰特将军的任命是内战的转折点。

这两个故事的时间和地点不同，但它们有惊人的相似之处。选贤举能应当取之长处，弃之短处。因为没有**，没有完美的人，一个人各方面的发展是不平衡的，一定有长有短。

在大多数情况下，缺陷越突出，其优点就越突出。如果因噎废食，犯了点小错误就放弃了，那就失去了天赋。

在用人上，既要善于发现别人的长处，又要有包容别人缺点的风度。我们不能什么都批评。东方朔曾说过，“水至清则无鱼，人至察则无徒”，规劝我们只有宽以容才，才能出现人才济济的局面。

资治通鉴读后感【篇7】

《资治通鉴》，北宋司马光作。何以写作资治通鉴，有鉴于往事，以资于治道。

尝听朋友说及，中国古代并无现代意义上的历史学，史学本身即帝王之学。纵观中国史书，大多皆为帝王家传，抑或纪传体，多加润色及（作者个人喜好），多以评价，部分人物充满英雄或传奇色彩。

自《春秋》之后，唯此书以编年体记叙，以时间排序，严酷真相，以上帝视角，看圣贤如何以百姓为刍狗，看天地如何以万物为刍狗。望帝王励精图治，治世治时。虽如此，但中国自古以来便是崇尚皇权，崇尚权威，崇尚专制的国家，可以说『几乎』全部的思想，都源于为政治服务。故此书虽看似无所不包，实则为政治服务，用以教导天子。有些内容，仍是避重就轻，更何况司马光乃当朝宰相，以政治家的思维写史书，定不是以常人角度去以理解历史。

1、纵观中国古代历史，历朝历代，换血开国，励精图治，鼎盛时期即旋而走向下坡路，迅速溃败。

周而复始，不曾停息。而中国古代所崇尚的极权主义及专制统治是非容易让帝王沉沦，准确来说，这个准则方之四海而皆准，好比法国路易十四只管生前享乐，不顾死后洪水滔天。享乐乃人之常情，为人之本能也，如西方现代心理学奠基人佛罗伊德的理论『广义上的性乃人类全部活动的本源。』

而作为帝王，但这种猪栏式的理想，则绝非帝王之道，故司马光以刘备为例，避重就轻，删其享乐之恶习，留其沉稳之品质，教导帝王，胸有大志，沉稳为人。

2、正反皆有历史，兴衰成败，共计记录约250名皇帝或政治领袖。姜鹏老师以开国君主或承袭君主为例，细化分类。其中有一点颇为玩味，开国帝王打下江山后，须转型为平稳过度王朝。故以转型进入平稳发展为目，又对帝王进行分类。

以东汉刘秀为例，举以昆阳大战，以绿林军为主体，破王莽四十万余部队，直接导致新莽王朝覆灭。但并未以此为主，反以刘秀请卓茂出山为例，述以帝王。

卓茂者，西汉末年良吏，为人宽任恭爱，不与人竞争，曾为密云县令，但其影响力仅为地区，曾言『法为框架，礼为人心』。但刘秀以太傅之职授以卓茂，尊其仁爱宽厚。

司马光特意提出此事，则为皇帝说明：

一、开国须征战，但征战之后，则须仁人治国；

二、战争终会结束，稳定的'发展才是人心所向；

三、选人才须审时度势，不同时期，擦亮眼睛，选择不同人才。四、以其之才，为其择位，不同的人才，须不同的位置，方能发挥其自身才干，为团队发挥作用。

笔者语：

常言道，开国需要虎征战，治国需要狗护院。中国古代父系社会和世袭发展的社会方式，开国皇帝必须为自己的后代承袭，王朝的稳定，统治的延续奠定基础，而刘秀对于卓茂的选择，一则是为王朝的稳定而选择人才，二则是表现对于停战之后国家发展的高瞻远瞩的策略。由此可见，刘秀颇有远见，不仅具备征战之才干，谋略之智识，更是具备治国之谋略。乱世须圣贤南征北战于水火之中救众生于危难之间，平定四方，然治世则须知士，以仁心，通达天下。

司马光又以贺琛为梁武帝谏言为例，贺述王朝发展之问题，官员奢靡生活，贪赃枉法，倡导节俭；望其远小人，用良臣；百姓赋税严重，贫富差距日益增加，国库亏空，须以休养生息为重，富强图远。然梁武帝大怒，斥责贺琛，

梁武帝知朝中情况，举例以自己之生活，以苦行僧生活以身作则，生以挫败感。

梁武帝之问题:

一、治国以身作则是对，但并不意味手下人皆能跟随，其菩萨心肠是善，但其无手段制止恶行，更是大恶。

二、心胸狭隘，不能听取谏言，更以可笑手法扼杀了一个力挽狂澜的忠臣之心。

贺琛之问题，提出问题是司其职，但仅以牢骚，针砭时弊，似当代愤青，有实际意义，却无真正解决问题的办法。现代管理中，也颇为忌讳。提出问题，须以配对解决问题之办法，逐渐随时事而修正，方能长久。

司马光之看法，皇帝也为众生，一人成败，应以敞开胸怀，广听纳言，不以一己之观，偏激解决问题。

一、纵观中国历史，似乎不听谏言是每一个昏庸帝王的同病，古有比干犯颜强谏，最终落得剖腹挖心；又有千古谏臣关龙逢痛心疾首，炮烙之刑，唯留孤坟于九曲黄河。

自汉代司马迁：且忠言逆耳利于行。到满清慈禧潜逃，真正明白此言的，又有多少帝王君主，历代奸臣，赵高，李林甫，秦桧，皆为口腹蜜剑，笑里藏刀，留以后人所不齿。当下所言不清，历史自会公判。

二、又以修身齐家治国平天下，然修身是必要条件，然修身未必能齐家治国，仍须良方，才能齐家治国。二者相辅相成。历代明君，皆能听取逆耳忠言，无论是修身，或齐家或治国，作为芸芸众生，皆须尝听忠言，每日自省。

资治通鉴读后感【篇8】

今年寒假，我读了一本名叫《资治通鉴》的书。这本书是宋朝的司马光编写的。简单地说，《资治通鉴》是一部历史书，它所记载的历史，从公元前4xx起，到公元959年止，时间跨大达一千三百六十二年之久，还包括了战国时代、秦朝、两汉、三国、魏晋、南北朝、隋朝、唐朝、五代十国。它是按时间先后记录历史，所以称为编年史。

其中我感觉最有趣的是《孟母三迁》。这个故事讲述了：孟子小时候住在墓地旁边，他天天学别人装神弄鬼。孟母觉得很不好。于是就把家搬到了集市里。可是孟子又学小贩们吆喝叫卖。孟母就又把家搬到了一所学校的旁边，孟子也跟着学生们学习知识和礼节。孟母很高兴，便不再搬迁了。

通过这个故事，我得到启示，一个人想要成大器，和他的家庭环境以及理想有着很大的关系，就像《三字经》说的：人之初，性本善，性相近，习相远，人刚出生本性都差不多，但是生活环境的'不同，人长大后性格就相差很大。我们在现实生活中，也要去对我们身心健康有帮助的地方，例如图书馆、科技馆、运动场等等。不要去网吧、游戏厅等不良场所。这样才能健康成长。

资治通鉴读后感【篇9】

这几天，我利用暑假时间读完了《资治通鉴》这本书，其中王朝的更迭以及气势的盛衰给我留下了很深的印象。《资治通鉴》这本书是宋朝司马光主编的一部编年体史书，记录了上起东周下至五代，一千三百多年的史事。司马光编成这部四百多万字的巨著，一共花费了十九年的时间。

这本书通过记录一些明君贤臣的事迹，简单明了又不失生动地告诉大家，清廉，正直，刚强，宽厚，忠诚，信义，执着等，这些古人所具有的品质。这是品质，在今天仍然可贵，是我们人生路上所不可缺少的。

下面我就来说说给我留下深刻印象的几件事。

战国是一个崇尚诡术的时代，百家辈出，然而成本最低，效率，杀伤力的还是反间计。反间计有很多的表现形式，然而其无一例外的针对了人性中最脆弱的部分(多疑)。何人不疑，何况国君，寡人寡人，说的就是无倾腹相交之人啊。因为敌人和小人的反间，最令人惋惜的还是魏，魏据中原之地，富庶傲视诸侯，如果能留住吴起和孙膑这两位战国时期最伟大的'军事家，又何愁霸业不成;损失最惨重的还是赵，武灵王胡服骑射，北略中山，治胡地，使赵成为战国末期能够和秦抗衡的国家。然而长平一役，赵为范雎反间，以赵括代廉颇，以至四十万大军为秦坑杀。有太多的史实和反间计联系在了一起，可以肯定的是，它将继续挑战人类最脆弱的部分。因为信息永远不可能是完备的，人性永远是多疑的。

还有一点让我记忆犹新的就是商鞅变法。以刑名之学变法，手段太残酷，积怨太深。他在渭水旁边处决囚犯，染红了整片渭水。更重要的是，他没有得到太子虔和贵族的支持。秦孝公一死，商鞅就被车裂灭门。“得人者兴，失人者崩”，今日中国要推行各项改革，亦应徐图缓进，毋操之过急。再来说说唐太宗，唐太宗是个明知且有远见的皇帝。一个人要知足，干什么都要前思后虑，适可而止。光知吃饭，不知“锄禾日当午，汗滴禾下土”的稼穑之艰难，就不会珍惜粮食，就会大吃大喝，就会忘记劳动者的血汗，久而久之，则

饭不常也。你只知骑马，加鞭快马，不知道喂马，不知道让马休息，不知疼马，则不能久乘之。不错，你一时比那些让马休息的人快了一些，可是你忘了，你的坐下骑已经气喘吁吁，快渴死了，饿死了，累死了，它不会把你驮到目的地的。君犹舟，民犹水，水可载舟，也可覆舟。当权者不知爱护百姓，当头头的，不知关心下属，则危在旦夕。这也就清晰明了地告诉我们一个道理：一个人要知足，干什么都要前思后虑，适可而止。

小至一个人，大至一个国家，《资治通鉴》里都给我们提供了一个学习比较的典型，望大家有时间都来读一遍，从中了解我国的历史，从历史中学到做人乃至治国的道理。

资治通鉴读后感【篇10】

那是一片广漠的土地，没有太阳，没有月亮，没有星辰。我漫无目的地走在中国古代，满是狼烟，我的眼睛都是模糊的，推不开，还挥手。只听得远远近近，人的悲号和兵刃撞击缠绕在一齐，偶尔还夹杂着野兽的嚎叫，迷蒙的烟雾中，显现出几个巨大的名字：

尧、纣、汉高祖、唐太宗……烟雾渐渐散去，这些名字不见了，代之以遍地征人的鲜血，倾倒的旗帜，焚烧着的画作、诗稿，以及倒塌的宫殿与茅草房……一束束竹简从天而降，一片一片，跌落在数千年积聚的尘埃里，每一片都有同样的红光在闪烁，那是鲜血写就的两个字—历史。

是的，历史。硝烟、鲜血和民众的苦难，这是历史在我脑中留下的最深刻的烙印，如果说，在捧起那些厚厚的史书之前，我对于历史的了解，还毫无例外地局限于历史课本上的四在发明、三皇五帝，文学艺术这些引人自豪而堂皇的东西的话，那么解读真正的历史，无疑是对一个有良知的人一种残酷的精神上的折磨。在厚厚的历史书中，几乎每一页都有战争、阴谋、杀戮、呐喊和人民苦难的斗争。

文学、艺术，一切真善美的东西，要么为乱世所毁灭，要么在暂时的平静里苟延残喘。后世的人看到了它们得以保留下来的那一部分，欢呼、雀跃，为礼貌谱写赞歌，很少有人翻开沉重的故纸堆，去看一眼历史的真实。

因为真理往往意味着残酷，而我们总是乐于理解幸福和幸福。然而，历史永远不会因为我们的好恶而有丝毫改变。当我们豪迈地吟咏着“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的时候，处在外夷杀掠下的百姓正在那个时代之命奔逃，陈尸荒野;当杜甫含泪写下《卖炭翁》的时候，他胸中对于苦难的同情远远高于我们这天对于诗的艺术本身的注意力，骆宾王一代才子，却正因文人的不谙世事而卷入封建朝廷的权力之争，最后落个身死名裂的下场。就连我们小时候熟悉李让梨的孔融，也因为得罪权贵而与全家同归于尽

对于历史，我们能展示什么？秦始皇的穷战士牍武，希望统一中原，甚至动员几十万人修建长城。在这座这天让我们倍感自豪和荣誉的建筑物里，埋藏的是千千万万秦朝百姓的血与尸骨，萦绕的是孟姜女们家破人亡的哭号，即便时刻将这一切都冲淡了，遮掩了，几千年后你站在长城上时，看到的仅仅是雄伟壮观，胸怀的仅仅是自豪吗?

五千年的礼貌史啊!这五千年的礼貌，究竟是一种怎样的“礼貌”呢?

历史，字字行行都是残酷。残酷的统治，残酷的文化，残酷的道德。一个犯了大罪，不仅仅他的家人、他的邻舍、他的朋友要与他同罪，就连妻子、祖母、母亲的宗族以及许多八杆子打不着的亲戚都要受到诛连。

一案既发，成百上千的人无辜被杀，有的甚至还不知道发生了什么事情，已经祸从天降。而这种杀九部族的手法，在整个封建社会的历史长河中屡见不鲜。就是这些封建帝王死后，仍不放下鱼肉人民的机会，他往往将建造陵墓的上千的工匠们，和他生前的嫔妃婢仆，一齐或杀死或活埋在陵墓里，美其名曰“守陵”。

《资治通鉴》里就曾描述过这样一个场景：武士们用刀枪将帝王的陴妾们逼进陵墓，然后用石头沙土填堵了出口。附近的居民一开始还能在静夜听到隐隐的哭喊，三五天之后就声息全无。

这样杯具几乎充斥了每个朝代。我们熟悉隋文帝、唐太宗、康熙皇帝和成吉思汗都做出过类似的决定。不一样的是太宗的遗命正因一个武则天而改为出家感业寺，总算保全了一群女生的性命。

而这样的行径，在那个时代很少遭到人们的质询。不公正的事情经历了年年月月，人们的感觉也仿佛麻木了起来，一此这天看来不可思议的事情，辟如缠足、辟如***，辟如女性的极端低下的地位，以及君臣之道三从四德的封建道德，不但为老百姓所默认和遵循，连那些所谓有知识有见解的士大夫阶层也深以为然。于是，无以计数的人们，不是死于战乱流离，就是受害地那个黑暗的社会，难怪鲁迅先生笔下的那个“狂人”，频频翻动历史，却从头到尾只看见两个字——“吃人”。

我对历史感到震惊。我从来不知道在辉煌的背后隐藏着如此深刻的感情。我们赞美着五帝三皇的非凡业绩。却看不到盖世功勋背后的遍野枯骨;我们欣赏着古往今来的佳诗妙句，却体会不到这些诗句中隐含的悲惨现实;我们炫耀着四大发明的成就，却无视它们被应用于杀戮和掠夺的不光彩历史，我们的眼睛只看到了表面的光辉与灿烂，却忽视了作为任何一个社会之主体的老百姓的痛苦与悲哀。

解读历史，才渐渐明白，“五帝三皇神圣事，骗了无涯过客”，任何在对历史的无知基础上的自豪与崇拜都只能受到那些长眠于地下的先人们的潮讽。只有以一颗虔诚的心去走进历史。你才会发现，历史留给我们最珍重的东西，不是文学，不是艺术，也不是伟人，而是和平与秩序的宝贵性，只有在和平的年代，只有在有秩序的生活中，文学、艺术以及其它一切的一切才能够展其所长，社会生活才繁荣稳定，才有了真正令我们自豪的历史。

因此，如果不曾解读历史，让我们对所谓“华夏五千年礼貌”持续慎重的缄默‘

如果不曾解读历史，让我们至少不对那些英雄伟人们作一知半解、津津乐道的评说;

如果不能从历史中看到过去的苦难，未来的期望，那就看看此刻吧’

打开电视机，听一听伊拉克的枪声，看一看非洲难民的眼泪，望一望世界动荡的股市，你就知道历史离我们并不遥远，无论你读与不读，它都永远存在，而且，只要贪欲与战争这个世界上存在一天，真善美的东西便没有生存和发展的余地，人类的杯具也将源源不断地重演。

历史永远不仅仅仅是历史。

资治通鉴读后感【篇11】

我从小以书为友，读过不少好书。有伴我成长的童话，有让我知人情懂事故的文学名著，还有令我丰富知识的科普读物……但是，我最爱的还是史书《资治通鉴》。

《资治通鉴》的主编是北宋神宗时期著名的史学家、政治家司马光，主要讲述了从三家分晋到五代十国的沧桑历史，其中的改朝换代、人文风云令我感慨不已。

书中的人物不少，让我敬佩的也不不少。汉末诸葛亮足智多谋、神机妙算，一手缔造了蜀国；唐太宗李世民，励精图治、文韬武略，使封建王朝达到鼎盛；女皇武则天，有治国之才、用人之术，可谓巾帼不让须眉；还有运筹帷幄，决胜于千里之外的张良……令我敬佩的人数不胜数，更重要的是我应该学习他们的优点，来充实自身将来才能像他们一样，有一番大作为！

虽说历代都有令人敬佩之人，但臭名昭著的人也不计其数。秦始皇虽统一六国，但凶狠残暴也是妇孺皆知的。他焚书坑儒、荒诞无度，建造无比豪华的阿房宫，使人民的生活在水火之中。也有隋炀帝杨广心机颇深、虚伪做作，又暴虐，使原本繁荣昌盛的隋朝百姓变得民不聊生。还有请君入瓮的来俊臣，口蜜腹剑的李林甫……他们遗臭万年，为世人所唾骂。我应当牢记前车之鉴，《资治通鉴》的本意也是如此。

《资治通鉴》不仅丰富了我的知识，更让我终身谨记前人之事，奋发向上，报效祖国。

资治通鉴读后感【篇12】

历史无时无刻不展现在我们每个人面前，回忆历史的长河，历史是生活的一面镜子；以史为鉴，可知兴衰；历史上的每一天，都是喜忧参半；可以了解历史的这一天发生的事件，借古可以鉴今，历史是不能忘记的。

最近我浏览了宋朝司马光用19年的心血主编的一部长达四百多万字的史书——《资治通鉴》，共294卷。记载的历史由周威烈王二十三年(纪元前403年)写起，一直到五代的后周世宗显德六年(纪元959年)征淮南，计跨16个朝代，共1363年的逐年记载具体历史。它是中国第一部编年通史，在中国史书中占有重要地位。

这本书通过记录一些明君贤臣的事迹，简略明了又不失生动地告诉大家，清廉、正直、坚强、宽厚、虔诚、信义、执着等，这些古人所具有的品质。这些品质，在今天依然可贵，仍是我们人生路上所不可缺少的。

下面我就来说说给我留下深刻印象的几件事吧。战国是期是一个崇尚诡计的时代，有数百个家庭。然而，成本最低、效率最高、杀伤力最强的仍然是反制措施。反间计有很多的表现形式，然而其无一例外的针对了人性中最脆弱的局部(多疑)。

何人不疑，何况国君，寡人寡人，说的就是无倾腹相交之人啊。因为敌人和小人的反间，最令人可惜的还是魏，魏据中原之地，富庶傲视诸侯，如果能留住吴起和孙膑这两位战国时期最伟大的军事家，又何愁霸业不成；损失最惨重的还是赵，武灵王胡服骑射，北略中山，治胡地，使赵成为战国末期唯一能够和秦抗衡的国家。然而，在长平的第一次战役中，赵为和范雎却展开了对决。赵括代替廉颇，为秦坑杀了40万人。

有太多的历史实实和对策联系在一起，可以肯定的史，它将继续挑战人类最脆弱的部分。因为信息永远不可能是完整的，人性总是疑心重重。

还有一点让我历历在目的就是商鞅变法。以刑名之学变法，伎俩太残酷，积怨太深。他在渭水旁边处决囚犯，染红了整片渭水。

更重要的是，他没有得到虔诚王子和贵族的支持。秦孝公一死，商鞅就被车裂灭门。“得人者兴，失人者崩”，今日中国要推行各项改革，亦应徐图缓进，毋操之过急。

再来说说唐太宗，唐太宗是个明知且有远见的皇帝。一个人要知足，干什么都要前思后虑，适可而止。光知吃饭，不知“锄禾日当午，汗滴禾下土”的稼穑之困难，就不会珍惜粮食，就会大吃大喝，就会忘记劳动者的血汗，久而久之，则饭不常也。

你只知骑马，加鞭快马，不知道喂马，不知道让马休息，不知疼马，则不能久乘之。不错，你一时比那些让马休息的人快了一些，可是你忘了，你的坐下骑已经气喘吁吁，快渴死了，饿死了，累死了，它不会把你驮到目标地的。君犹舟，民犹水，水可载舟，也可覆舟。

当权者不知爱护百姓，当头头的，不知关怀下属，则危在朝夕。这也就清晰明了地告诉我们一个道理：一个人要知足，干什么都要前思后虑，适可而止。

小至一个人，大至一个国家，《资治通鉴》里都给我们提供了一个学***的典型，从中了解我国的历史，从历史实验中学到做人乃至治国的道理。读这本书使我一识到，要做一个对社会有用的人，我必须努力学习，遇到挫折时不要放弃。今后，我一定要努力学习文化知识，做一个对祖国有用的人。