儿歌读后感

儿歌读后感精华。

如何写作品的读后感呢？在阅读了作品构思新颖，题材独具匠心，情节跌宕起伏紧扣人心。 用读后感来总结阅读体验，有助于更好地消化和吸收书中信息，根据您的要求我们编辑了“儿歌读后感”以满足您的需求。

儿歌读后感 篇1

作者：刘昱成

朱熹说：“读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。”今天我捧起《读读童谣和儿歌》这本书认真阅读。它一共有四部，而我看了第一部和第三部。

第一部说了爬灯台的小老鼠、数数小松鼠、牛呀羊呀、还有可爱的绕口令：狗和猴――究竟是猴怕狗还是狗怕猴？小花鼓――不知是布补鼓还是布补虎？我学到了雨儿雨儿让庄稼笑哈哈，听到了暖暖的《外婆桥》、《摇篮曲》、还有那让我笑疼了肚子的《颠倒歌》。

第三部教育我们热爱祖国妈妈，保护家乡的山清水秀，让我们可以看到美丽的孔雀，听到百灵鸟的欢唱，教导我们学会关心他人，做一个尊老爱幼、懂礼貌讲文明的好孩子。

我们是祖国未来的花朵，我一定要好好学习，报效祖国！

这些朗朗上口的童谣和儿歌就像冬天里的火，燃起我对读书的热爱！

儿歌读后感 篇2

优秀儿歌读后感：魏宗《滑雪》

优秀儿歌读后感：魏宗《滑雪》

魏宗老师的一首儿歌《滑雪》被登载在xx年45期上《儿童诗歌》（优秀儿歌选）栏目的首篇。叙事性儿歌着笔容易过实偏直，难于出童趣，看了这首，至少让我解决遇到叙事儿歌写的时候，如何运用白描的手法，删繁就简，把一件事写得童趣盈然。

这首《滑雪》的儿歌，取材于常见的儿童雪景游戏，这段时间非常应景：

孩子，去滑雪，把一块滑雪板换成另一块。

我推你，你推我，爱和帮助彼此，更幸福。

魏宗老师把"滑雪"活动，作为增进孩子间促进友谊的手段，所以，它的主题思想挖掘就在滑雪的器材上做：“小伙伴，去滑雪，一块雪板换着坐”，这里把事件发生的人物交代清楚，不是一个人，而是小伙伴一起去，悄悄埋下了主题思想存在的可能性。而从一块雪板上，两人换着坐的情节，委婉描写了孩子们之间的合作默契与友爱伙伴的关系，这更让主题的思想露出光芒。

第三、四句，则突出两个人如何配合游戏，创造快乐，互相帮助，增进友谊的具体生动细节：“我推你，你推我，友爱互助快乐多"。真好，两个人换位享受，快乐中有你也有我，从动作中看得出非常协调，呈现友爱与快乐的美好关系。

这首儿歌，从叙事角度看，用词简朴，不用“大词”，且写实只写重点，写一个突出主题的细节就够了，写深写透，不触及其他，显出厚实的童趣味道。

儿歌读后感 篇3

：但愿孩子的成长道路上多遇到一些尊重孩子理想、拥有仁爱之心的老师。下面我们一起看看这篇《小小升旗手观后感》。

今天和孩子们共同观看了《小小升旗手》这部电影，这是一部不仅适合儿童，更适合老师和家长观看的电影。

影片中五年级二班的同学们分为两派：一派是以班长刘丹为代表的老师眼中擅长学习的好学生，另一派是以调皮鬼宋小贝为头目的“三剑客”，三人除了爱好足球之外，就是擅长在班级捣乱，是让老师头疼的孩子。

五(2)班的班主任老师又被更换了，是被“三剑客”气跑的，这已经是第二次任课老师被气跑了。新来的班主任丁香老师年轻、漂亮，最为关键是的，她是被“三剑客”中的胖墩誉为“喜欢足球的美女老师”。第一节课上，小贝为了给丁老师一个下马威，就足球方面的知识向丁老师发难提问，老师一一作答，回答精彩，“三剑客”彻底被丁香老师全面的知识所折服。

小贝除了崇拜贝克汉姆、爱好足球外，还有一个梦想，就是当学校的升旗手，学校规定升旗手必须由班长担任。此后，小贝就为做一名班长而努力，当愿望达成之后，有了责任感的小贝同学又为“做一名好班长”努力着、改变着自己。期间不惜得罪自己最要好的“三剑客”中间的成员。当然这中间少不了班主任老师的耐心和信任、与家长不停的沟通，更有在受到多次质疑情况下的无条件相信。

正在为孩子的巨大的转变欣喜的时候，不和谐的一幕出现了，丁香老师要外出学习三天时间，课由另外一名语文老师替代。上课期间，因为镜子问题，老师武断的认定是小贝在班里捣乱，于是大发雷霆：“宋小贝，班上只要有你在，永远都是年级最差班”。

小贝被代课老师赶出了教室，书包犹如千斤巨石压的他喘不过气来，他回想自己当班长的这些日子：为了遵守纪律，克服心魔的自我约束;为了与刘丹和好，主动前去道歉;为了管理好班级，得罪了自己好友;现在，自己就要变成好学生了，但是在丁香老师外出的时刻，偏偏遇到让自己百口莫辩的老师，而自己也真的不愿意像曾经老师眼中的混世魔王那样与老师争吵。一幕幕委屈，在脑中闪现;那句“班上只要有你在，永远都说年级最差班”如同一个魔咒在小贝耳边不断的重复、不断的重复。

小贝来到曾经“三剑客”一起玩耍的沙堆上，用尽力气埋葬了自己的书包，然后躺在沙堆上痛哭流涕。此时，贝克汉姆的梦想是那么可笑;升旗手的梦想是那么可笑;这段时间的自律与隐忍更显得愚不可及，因为老师眼中的坏孩子是永远的坏孩子。今天，让这所有可笑的梦想与让人贻笑大方的努力都连同书包一起埋葬吧!

就这样，梦想连同书包一起埋葬在沙堆下，这个男孩子就这样无依无靠、孤独无助的躺在沙堆上面毫不掩饰的哭泣。所幸，沙堆承受不了梦想的高远，那个耐心、细心的丁香老师学习回来了，和小贝外公、班里同学一起找到了他。虽然“小贝，我们等你回来”那句话包含了同学们太多的抱歉、承载了外公太多的期许、容纳了丁香老师太多的关爱。但，虽然被启用的书包却永远埋在我的心里，男孩绝望痛哭的那一幕也不止一次痛在我的心底。

有些伤害，一次也多。

公众号：3度梦想

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儿歌读后感 篇4

江从镐《湖南通志》、《湖南地方志》、《安福县志》均载有一首《黄花鱼儿歌》：“年年四月菜花黄，黄花鱼儿朝宋王。花开鱼儿来，花谢鱼儿去；只道朝宋王，谁知朝宋玉？

”署名作者为“六朝·无名氏”。“无名氏”者，说明这首民歌从创作到流传过程中，经过许多无名氏的修改润色，是流传地域内劳动人民的集体创作。这首民歌在宋玉城一带很流行。作者是临澧市宋玉城的劳动人民。

这首民歌体现了劳动人民的智慧。它不是一般的口头传说，而是生动的描写。虽然这首民歌只有三十四个字，但它描绘了三个截然不同的形象：一是春天盛开的金黄油菜花形象；一是金波滚滚，雌雄鱼为了繁殖而互相追逐的场景；一幅图画暗示着宋玉死后，他的学生和临澧人成群结队地来到宋玉墓前祭拜宋玉的社会生活。

在表现手法上采用顶真，衬托手法。文章开头两句“朝宋王”，顶接具体的“朝宋王”的时节，环环相扣，引人入胜，给人以结构严整的感觉。最后两句用“只道、谁知”转折不定的方式非常鲜明地凸显出民歌的主旨。

在字句上，开头两个七字句，后面四个五字句，整齐划一而又有变化。

一、二句用“江洋”韵，后四句用“鱼须”韵，读起来抑扬顿挫，朗朗上口。“中国历来只是地主有文化，农民没有文化……中国有百分之九十未受文化教育的人民，这个里面最大多数是农民。”（XXX《湖南农**动考察报告》），可是却创作了这样富于文学色彩的诗歌；而且目的非常明确：

就是他们年年朝拜宋玉墓，发现“玉”、“王”字难于分辨，从他们“只道朝宋王，谁知朝宋玉”的切身体会中怕后人误认为是“宋王墓”，集中众人的智慧，创作了这首民歌，告诉后人不是宋王，而是宋玉，充分体现了宋玉与临澧人民鱼水相谐的关系，水**融的情缘。

这首《黄花鱼儿歌》不仅在文学上有很高的欣赏价值，而且在学术上也有不可忽略的史学价值。许多学者得出的结论是，宋玉的墓葬是浴溪河。但仍有人认为“此墓系出后人附会”，再以上世纪八十年代湖南省考古专家认定这个墓“根本不是墓，而是一个自然土堆”彻底予以否定，最后完全肯定了湖北宜城市的宋玉墓。

（吴广平《宋玉研究》）针对这种情况，冀凡先生指出：“宋玉墓作为一个客观实体的存在，已历二千多年风云变幻，决不是任何人的三言两语否定得了的。”所以他几次呼吁：

“专家之言，即否定不了历史，也改不了历史。”冀凡先生这个观点是有针对性的，的的确确在宋玉研究中有些专家，想“否定历史，改变历史”。中国科学院地理学会副秘书何书金先生在《宋玉辞赋与临澧的关系》中指出：

“有专家所有论断都来自一个前提，‘宋玉是宜城人，历史文献是言之凿凿，不容置疑的。’正因为如此，他在判断宋玉遗迹时，有一个强烈的凡宜城则真，外地则伪的倾向。”本来，对于“籍贯”的解释，中国最有权威的专家中国科学院语言研究所定义为“家庭久居或个人出生的地方”。

宋玉个人出生的地方许多专家论证宋玉出生地河南商丘，而有人说“当代专家说宋玉是宜城人，宜城是宋玉故里”，根据是宜城有宋玉宅。为了改变历史，有人举唐林宝《元和姓篡》卷八：“宋，子姓，殷王帝乙长子微子启，周武王封之于宋，传国三十六世，至君偃为楚所灭，子孙以国为氏。

楚有宋义、宋昌。”这段文章与许多论述宋玉家世的文章一字不差，只是举例时，一般都是“楚有宋玉、宋义、宋昌。”而这里未提“宋玉”，因而得出结论：

“说明唐人不认为宋玉是周代宋国之王室后裔，甚或认为宋玉姓宋与微子所封之宋国无关，唐以后的宋代才有宋玉，以国为氏的说法。”就是为了否定宋玉不是出生在河南商丘，而是出生在湖北宜城。而个人出生的地方、故乡、老家才称为“故里”。

宋玉不是出生在“宜城”。至于“家庭久居地”《辞源》解释为：“它省人于寄居地有坟、庐（房宅），已逾二十年者，准其入籍曰寄籍。

”宋玉在出生地生活了八年，一般的说法活了七十六岁，在临澧生活了少则四十七年，多则四十九年，而在湖北最多不到二十年，现在湖北还有四个地方争着有宋玉故里，宜城怎么也算不了“宋玉久居地”。于是，有专家为了否定临澧是宋玉久居之地，他们一方面说“云梦泽的范围与湖南临澧没有什么关系”，一方面说宋玉在临澧生活的时间，“只是其临终前二至四年而已。”至于“坟”，有人引证晋习凿齿《襄阳耆旧记》“宋玉者，楚之鄢人也。

故宜城有宋玉冢（坟），”而且是“言之凿凿的历史献，记载宋玉是宜城人。”习凿齿说宋玉是宜城人，没有举任何历史文献，就是凭宋玉冢（坟），而《黄花鱼儿歌》已经足以证明宋玉坟在临澧浴溪河畔。至于庐（房宅），临澧宋玉城是宋玉“个人”的住宅。

“光绪”《湖南通志》记述得清清楚楚，有人却断章取义，说“玉（宋玉）辞客，所居不应名城。”“宋玉城只是后人附会。”其实后面说得清清楚楚，“或者古有此城，玉尝居之，故后人以名”，说明后人为了纪念宋玉，名之为“宋玉城”。

至于宜城是否有庐（房宅），几个专家都讲了“宋玉宅”，并把它作为故里。其实“宅”指“住宅”，有人解释为“故宅”，又称“故居”，指“曾经居住的地方”。“宋玉宅”在何处？

几个专家看法也不一致。另外唐朝时一部份外地人和一部分在外地作官的本地人，因仰慕宋玉人品文品，前来临澧祭拜先贤，题诗抒怀，临澧将这些诗歌编成了《白雪初唱集》。唐代版的《白雪初唱集》虽已失传，但收载在同治《安福县志·艺文卷》中的部分作品得以保存，我们从中选择了三十八首，以证明宋玉是临澧人是众多有识之士的共识。

吴广平先生认为徐学谟、王世贞、方尚贇、颜鲸、郑家禹、程大中六人的《宋玉墓》，赵宏思的《题宋玉墓》、方策《修宋墓垣》三首、陈夔生的《修宋玉墓垣》总共十一首是“凭吊宜城宋玉墓的诗卷。”甚至推断临澧不存在真正的宋玉墓。（《宋玉研究》）。

陈子成先生从十一首中选择了徐学谟、王世贞两首《宋玉墓》徐夔生《修宋玉墓垣》又说出自《宜城县志·艺文志》，以此“佐证宋玉是宜城人”，读了《黄花鱼儿歌》，历史的真象应该是一目了然了。

在1700多年前，“没有文化”的劳动人民群策群力，殚思极虑创作了生动形象、感情深厚、反映历史真实的《黄花鱼儿歌》，而今天有人企图“否定历史，改变历史”。所有有正义感的人都能无动于衷吗？

儿歌读后感 篇5

爱，一个温馨的字眼，她能给人力量。一个11岁的小女孩，要凭借自己的努力，实现她的一个梦寐以求的心愿：替双腿残疾的妈妈买一个轮椅，这个心愿里包含小女孩对妈妈多么深深的爱啊，她就是电影《小小心愿》中的李小媛，她对妈妈的爱深深地感动了我。

这部电影的主人公李小媛，她的妈妈是一个残疾人，腿脚不能活动。李小媛为了让妈妈看到外面的世界，想给妈妈买一个轮椅。于是，她就捡易拉罐、矿泉水瓶子卖钱，还在暑假里开了一个要收学费的“小蜗牛画屋”，专门教小朋友们画画……想凭自己的能力实现这个愿望。她和我同龄，却做了许多我们同龄的孩子不会做也不肯做的事，这是多么的大孝心啊，随着情节，我的眼泪一次又一次充盈了眼眶，夺眶而出。最让我感动的是当妈妈发现小媛的口袋里有许多钱，便追问钱是从何而来，小媛没有回答，惹恼了妈妈，便打了小媛，小媛没办法打开书包给妈妈看，当妈妈看到书包里的废品，听着小媛哭着告诉妈妈那钱都是捡废品卖的，攒的钱只想给你妈妈买轮椅，没想干什么……妈妈搂着小媛哭了。

这时候，我也想到了自己，尽管我家也不是很宽裕，但是是我特别依赖爸爸妈妈，他们为我做了那么多，那么疼爱我，我多么幸福啊。可我为爸爸妈妈做过什么呢？以后我从小事做起，帮着妈妈整理房间、帮着洗菜，不会的学着做，要做好自己的事，学习李小媛做一个自强，自立，有责任心，有爱心的孩子。

儿歌读后感 篇6

《宝宝巴士儿歌观后感》

近年来，随着互联网和智能设备的飞速发展，孩子们对传统儿歌的接触方式也发生了巨大的变化。而《宝宝巴士》这款集娱乐、教育于一体的儿童APP，以其丰富多样的儿歌内容，极大地满足了现代孩子对音乐的需求。本文将就《宝宝巴士儿歌》进行观后感的详细阐述。

首先，我观看了《宝宝巴士儿歌》中的经典童谣合辑。这一合辑收录了许多耳熟能详的儿歌，比如《小星星》、《捉泥鳅》等。通过视频的方式演绎，儿歌的形象化表现让孩子们更容易理解和学习。每首儿歌的旋律都极其动听，而且配合着精美的画面，充分激发了孩子们对音乐的兴趣。此外，每首儿歌都加入了丰富的互动元素，比如唱起来时可以点击屏幕上的乐器，让孩子们在欢乐中学习，加深对音乐的感知能力。

其次，我还观看了《宝宝巴士儿歌》中的古典音乐系列。这一系列介绍了一些著名音乐作品，如贝多芬的《命运交响曲》、莫扎特的《小夜曲》等。通过音乐的欣赏，让孩子们感受到不同音乐风格的差异，培养了他们的音乐鉴赏能力。同时，视频中还有绘本的形式呈现，给孩子们提供了视觉上的享受。而且视频中还配有相关故事，让孩子们更好地了解作曲家们的背景故事和音乐创作过程，进一步开拓了他们的学习视野。

此外，我还观看了《宝宝巴士儿歌》中的国学启蒙系列。这一系列着重介绍了中国传统文化的儿歌，如《拔萝卜》、《杨柳青青》等。通过这些儿歌，孩子们能够感受到中华文化的独特魅力，了解中国古代的风俗习惯。视频中不仅有儿歌的演唱，还展示了相关的传统手工艺制作过程，让孩子们在音乐中感受到传统文化的魅力。

《宝宝巴士儿歌》不仅仅是一款儿童APP，更是一座孩子们音乐启蒙的乐园。通过生动、形象的表现方式，它为孩子们创造了一个愉快、积极的学习氛围。每个视频都以卡通形式展现，画面色彩明亮，动态多样，让孩子们乐在其中。同时，内容创意丰富，儿歌主题多样化，满足了孩子们对音乐不同层次的需求。在互动环节中，孩子们可以点击屏幕上的图标，进行游戏、制作手工等，增加了学习的趣味性和参与感。

综上所述，《宝宝巴士儿歌》给我留下了深刻的观后感。它通过多样的儿歌形式，丰富了孩子们对音乐的理解和学习。而且它不仅仅是儿歌的演唱，还涉及到国学、古典音乐等方面的内容，提升了孩子们的文化素养。这样的学习方式不但寓教于乐，还能够培养孩子们的音乐和审美能力。希望《宝宝巴士儿歌》能继续保持创新，为孩子们带去更多的欢乐和启迪。

儿歌读后感 篇7

优秀儿歌读后感：《蜘蛛是个小作家》

如果说冷艳景是少儿歌曲创作的新手，那么她就是一位有少儿歌曲创作天赋的年轻教师。由于职业的特殊，她主动与深入熟悉儿童的行为与心理环境，近期写出大量生动作品，表现了儿歌载体的生活童趣。2018年第41期《儿童诗歌》的“优秀儿歌选”栏目上，她写的一首《蜘蛛是个小作家》能够赢得很多人的热爱关注，这是一件不容易的事。

《蜘蛛是个小作家》是一篇写“蜘蛛”题材的儿歌，用“苍蝇”作陪衬，写得生动细致，形象可爱，既把生活中常见的事物表现了出来，又能别出新裁地把“苍蝇”投网之举，突破了传统，真是厉害。

这首儿歌的全文如下：

蜘蛛是个小作家，拉出丝线写童话。

苍蝇读得入了迷，趴在上面不回家。

这篇儿歌的开首，以轻描淡写的的方式，叙述了“蜘蛛”是如何成为一名“小作家”的：“蜘蛛是个小作家，拉出丝线写童话”，在这里，特别喜欢“小作家”一词，有着亲和、文雅、安静的形象。接着，“蜘蛛”的动作是“拉出丝线”，很美，这是可以归类为“纺织”的一种劳动，暗喻了对女人劳动神态的美化，“拉出丝线”的纺织劳动是“写童话”的方式，又是制造童话的过程。

这里的比喻自然、得体、暗示性，升华了生活细节中的美的内涵。

前面两句写“蜘蛛”，后面两句就写到“苍蝇”了。用“苍蝇”来陪衬“蜘蛛”的美，这是一种非常大胆的艺术表现手法。“苍蝇读得入了迷，趴在上面不回家”，这里讴歌社会正义力量的胜利，苍蝇被粘住，就好像坏人被擒，让大家拍手称快，用比较诙谐、风趣的方式去表达坏人被擒的狼狈，表现正义力量胜利欢庆的激动心情，让读者读得忍俊不禁。

“蜘蛛”和“苍蝇”是一对敌手，在艺术表现上，却能巧妙地化腐朽为神奇。儿歌童趣就是要找到生活中的健康、褒贬有度的事物元素、有助于讴歌正直、鞭挞丑恶的内心善爱的抒发，冷艳景老师的《蜘蛛是个小作家》便是一个非常不错的范例。

儿歌读后感 篇8

《花儿歌声》是一部融合音乐和故事的经典儿童剧，无论是从剧情还是音乐上都充满了温馨和感动。这部剧以一个小女孩小花的成长故事为主线，通过她的歌声展现了每个人内心深处的美好和力量。观看《花儿歌声》后，我深受启发，对音乐和情感的力量有了更深刻的认识。

首先，剧中的音乐给我留下了深刻的印象。每一首歌曲都充满了童真和活力，旋律动人，歌词质朴朗朗。在观剧过程中，我被这些动听的歌声所吸引，仿佛置身于一个纯净的音乐世界。尤其是小花清澈婉转的嗓音，让我感受到了音乐的魅力。音乐是语言无法表达的情感的载体，通过剧中的歌声，我感受到了爱、友谊、勇气等情感的传递。这种深入人心的音乐让我明白，音乐不仅是享受，更是一种力量，可以温暖人心，启发人们面对困难时的勇气。

其次，剧中的故事情节也给我带来了深深的触动。小花是一个寡言少语的女孩，她通过歌声表达自己内心世界中的种种情感。她用歌声唤醒了沉睡的花朵，用歌声传递了友谊和希望，用歌声治愈了一个个的心灵创伤。这个故事告诉我，对于一个害羞和孤独的人来说，他们内心深处可能有着丰富而美好的情感，只是还没有找到一个适合表达的方式。音乐给予了小花发声的机会，也给了她重新连接外界的能力。这让我认识到，每个人都应该尝试去寻找自己的音乐，或者其他的表达方式，让自己的内心情感得到释放和沟通。

最后，剧中关于勇气和希望的主题也是我深感动的部分。小花面对寂寞和困难时，并没有陷入自怨自艾，而是坚持唱歌、努力传递爱与温暖。她的勇气不仅鼓舞了身边的人，也给了我很大的鼓励。在生活中，我们或多或少会面临各种困难和挑战，而勇气和希望正是我们面对困境时最宝贵的财富。《花儿歌声》通过小花坚持自己的梦想和信念，告诉我们只要心怀希望，不断奋斗，就能克服一切困难。这种积极向上的精神，让我深受感动和鼓舞。

通过观看《花儿歌声》，我深切体会到了音乐和情感的力量。音乐可以启迪心灵，让人们沉浸在美好和温暖中。情感是人与人连接的桥梁，通过音乐的表达，我们可以更好地传递和分享自己的情感。而勇气和希望是我们面对困难时不可或缺的力量，只要我们坚持梦想，勇敢面对，就能够战胜一切。《花儿歌声》让我明白，生活中的每一个人都有自己的音乐，只要我们用心聆听，就能在其中感受到美与力量。

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项链读后感精华

一念成佛，一念成魔，每个人都有不一样的想法，对于自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想，我们称之为心得。在学习中，我们每一个人应该都尝试过写心得体会吧，心得体会可以总结出具体的经验和想法。心得体会的内容具体要怎样写呢？小编陆续为大家整理了项链读后感精华，请在阅读后，可以继续收藏本页！

项链读后感(篇1)

认真读完一本著作后，你有什么领悟呢？需要回过头来写一写读后感了。你想好怎么写读后感了吗？下面是小编为大家收集的课文《项链》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

《项链》写的是教育部职员骆尔塞的妻，她为了参加教育部长举办的晚会，把丈夫准备买鸟枪的四百法郎那去买了衣裙，又向女友伏来士洁借了一串钻石项链。在晚会上，她的姿色打扮显得十分出众，“男宾都望着她出神”、“部长也注意她”。她觉得这是“一种成功”，十分满意。回家后，她脱衣时突然发现项链不见了，夫妇大为惊骇，在遍寻无着的情况下，只好赔偿。在首饰行里，他们找到了一串一模一样的项链，价值三万六千法郎。由于他们本身生活就不是很宽裕，面对这一笔大数目，他们不得不到处借债，最后买了一串真的钻石项链还给物主。但此后，他们整整花了十年工夫，才还清了债务。后来的一天，玛蒂尔德碰见女友伏来士洁，在言谈中知道先前借给她的项链是件赝品，而她却赔了真的项链。

上网看了许多对于《项链》的评价，大都是讲小说辛辣地嘲讽了小资产者图虚荣，幻想，好钻营的劣根性。

读完整篇给我的第一个感想是可笑，命运真的.很弄人，生活是这么古怪，这么变幻莫测!一串项链使她平步青云，也可以断送她的一生。但我并不认为她为了参加舞会而去买衣裙，借项链是一个错的决定。谁不美?谁不希望受他人注目?受他人尊重?如果她的行为是图虚荣，那么我们熟知的灰姑娘是不是也很虚荣?灰姑娘也曾为没有美丽的衣裙与华丽的马车而不愿参加舞会，但从古至今又有谁曾说过她的这种想法是一种奢侈的需求。幻想?幻想也是一种错误吗?谁不曾幻想?不会幻想的人就没有思想。好钻营?的确，她的确好钻营，有了衣裙好不满意，还要饰品。可她也只是希望自己能更加光彩耀人，难道对于美的追求也是一种错误吗?

小说中的一个小情节也给我留下了特别深刻的印象，文中是这么写的“每当她看到那个布列塔尼女佣在帮她料理她的微不足道的家务时，总勾起她的伤心和恼恨，并使她想入非非。”当时她还是个小职员的妻子，从中不难看出她对于生活的不满足。可当她负债累累，家里的粗事，厨房里的肮脏活儿都由她自己干时，她又开始对于过往的日子深深怀念。人总是如此吧!对于身边拥有的总不放在眼里，认为理所当然，看做微不足道，可当他们忽然失去时，才开始想要珍惜，想再次去拥有，可那又有什么用，失去就是失去，永远也无法回到往昔。这不禁又令我联想到了自己，在放暑假的时候总觉得太无聊，时间太过漫长了，没事干，生活地很没意义，天天有空闲的时间玩、睡觉、休息。靠学了，学习的紧张，繁重的作业，压得人喘不过气，放学后总希望有一段充足的时间让自己好好的放松，不一定要去哪里游玩，只要让我好好的睡一觉就很令人满足，反毕竟这种愿望已成了一种奢侈。

项链读后感(篇2)

《项链》这篇文章出于《莫泊桑短篇小说精选》，它是由法国着名作家莫泊桑撰写的。作者出生于诺曼底地区滨海地区一个没落的贵族家庭。因为从小受到富有母亲浪漫气质的母亲的影响，使他无法忍受贵族学校的气氛，转致一所公立学校读书。莫泊桑的文章都充满了悲观色彩，这与他的健康状况和历史背景有着密切的关系。

本文讲述的是罗塞瓦德夫人虚荣心十足，她为了在一次宴会上出风头，特意从女友那里借来一根金刚石项链。当她戴着项链在宴会上出现的时候，引起了全场人的赞叹与奉承，她的虚荣心得到了极大的满足。不幸的是，在回家的路上，这条项链丢失了。为了赔偿这价值三万六千法郎的金项链，她负了重债。之后，她事整整十年节衣缩食才还清了债务，而此时她已美貌尽失，非常落魄。而颇具讽刺意味的是这时对方告诉她丢失的项链是假的。罗塞瓦德夫人通过打肿脸充胖子的方式来显示自我，面子观念的驱动，使她吃尽了苦头。

哦，可怜的罗瓦塞尔夫妇！命运真会捉弄人。那是我看完文章后的第一感觉。当再次回味起那篇文章时，我不禁回想：如果他们不为了虚荣，会耗费如此大的代价吗？虚荣心，一个可怕但无形的恶魔，会使坦诚的人走向虚伪。法国哲学家柏格森说过：虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。虚假的荣誉是一个转瞬即破的肥皂泡，我们不应该追求这种并不属于自已的虚假的东西；而要脚踏实地地去干一番事业，通过奋斗，创造出属于自己的荣誉来。

项链读后感(篇3)

刚一接触短篇小说《项链》，我就深深地喜欢上了它。我用了三个星期的时间，认认真真地读了三遍，受益匪浅。

《项链》中漂亮的玛蒂尔德由于命运的差错，出生在一个小职员的家庭，后来她和教育部的一个小科员结了婚。由于自己爱慕虚荣，她用丈夫预备去买xx的钱去做了一套漂亮的裙袍，还到丈夫的朋友伏来士洁太太那儿借来一串“可以压倒一切”的项链，去参加晚会。由于自己的得意和大意，把项链弄丢了。玛蒂尔德花了三万六千金法郎买了一串外形一模一样的项链还给伏来士洁太太，因而欠下一万八千金法郎的外债。她用十年时间，吃尽生活中的苦难，才偿还了外债。

我在同情玛蒂尔德的同时，也为她感到悲哀。如果她当时听从丈夫的建议，用插戴几朵鲜花来装扮自己，就不会导致这结果。这都是因为她爱慕虚荣。人们常说：“脸打肿充胖子。”我觉得她就是这样的人。更可悲的是她丢失项链后，没有勇气去向伏来士洁太太说明事情的真相。直到十年后，再次遇到伏来士洁太太，告诉伏来士洁太太真相。伏来士洁太太很受感动，抓住了她两只手：“唉。可怜的玛蒂尔德，不过我那一串本是假的，顶多值得五百金法郎！……”。此时，我觉得玛蒂尔德化了十年的代价，买了自己一辈子也忘不了的教训：人不能爱慕虚荣！

读了这个小说，我明白虚荣是要不得的，马蒂尔德因为虚荣付出了多大的代价啊？生活中因为虚荣而导致各种不好后果的事比比皆是。有人虚荣而去攀权结贵；有人因为虚荣而吹嘘自己；有人虚荣而走捷径，让自己吃穿住“耀眼”。虚荣只是因为他们在乎一些表面的东西漂亮。他们哪里体会到“真正的美应该是内在的”，应该是人的内心的善良、内在的内涵好啊！

项链读后感(篇4)

《项链》这篇文章只是写了当时在法国人的社交活动中的的一件小事，一个微不足道的题材，从借项链----丢项链----赔项链的这样严格心理变化过程，反映了主人公的爱慕虚荣的心理和对“金钱万能”的社会现实的批判。一方面由于主人公的这种思想价值观，导致负债破产的不幸遭遇，另一方面就是资本主义社会的拜金主义思想毒化人们的灵魂，腐蚀着普通人们。以及上流社会的奢侈腐朽的生活方式，以貌取人、金钱万能的意识毒害了路瓦载夫人，这是造成悲剧的客观原因“人生是多么奇怪，多么变换无常啊，极细小的一件事可以败坏你，也可以成全你！

”彻底反映了当时资本主义社会的金钱万能，尔虞我诈的竞争中，小资产阶级生活的艰难，命运不稳定。

其实情节并不复杂，知识跌宕起伏的人生令读者感叹，为可怜的玛蒂尔可惜了，而且我心中也产生另一种构思，为何不一开始就向那位贵妇人坦白，避免这场悲剧的发生？为何贵妇人要借条假的给别人？然而，这部作品因此增加了讽刺，另人难忘。

项链读后感(篇5)

《项链》是莫泊桑短篇**中的精品，也集中代表了莫泊桑短篇**的艺术特点：精于选材，善于开掘，巧于构思。 **通过写玛蒂德借项链、丢项链、赔项链的小故事，写出了当时社会的上、中、下三等人的生活状况，从资本主义社会贫富分化的现状，从三个不同等级的人们的不同生活的对比，从对上层人士浮华生活的虚伪和毫无价值的批判的高度，描写和讽刺玛蒂尔德的虚伪心，显出了作品的深度。

《项链》这篇文章出于《莫泊桑短篇**精选》，它是由法国著名作家莫泊桑撰写的。作者出生在诺曼底沿海一个衰落的贵族家庭。因为从小受到富有母亲浪漫气质的母亲的影响，使他无法忍受贵族学校的气氛，转致一所公立学校读书。

莫泊桑的文章充满悲观情绪，这与他的健康和历史背景密切相关。

本文讲述的是罗塞瓦德夫人虚荣心十足，她为了在一次宴会上出风头，特意从女友那里借来一根金刚石项链。当她戴着项链出现在晚会上时，引起了全场观众的敬佩和奉承，她的虚荣心大为满足。不幸的是，在回家的路上，项链丢了。

为了赔偿这价值三万六千法郎的金项链，她负了重债。在那之后，她直到十年节俭才偿清债务。讽刺的是，她被告知丢失的项链是假的。

罗塞瓦德夫人通过“打肿脸充胖子”的方式来显示自我，面子观念的驱动，使她吃尽了苦头。

“哦，可怜的罗瓦塞尔夫妇!命运真会捉弄人。”那是我看完文章后的第一。

当再次回味起那篇文章时，我不禁回想：如果他们不为了虚荣，会耗费如此大的代价吗?虚荣心，一个可怕但无形的恶魔，是为了取得荣誉和引起普遍注意而表现出来的一种不正常的社会情感，是争名逐利的一种不良品质。

虚荣会使坦诚的人走向虚伪。虚荣心很强的人，往往表现为自夸、炫耀，通过自夸、隐瞒等欺骗手段来表现自己。虚荣心强的人，常常有嫉妒冲动，看到别人的能力比自己强，地位比自己高，命运比自己好，外表比自己美，就感到不舒服、不痛快。

甚至排斥、挖苦、打击、疏远、为难比自自强的人，有意或无意地做出损害这些人的事情来。还有，虚荣心强的人，特别喜欢听奉承的话、恭维的话，最不能接受的是他人当众顶撞或当面提意见，最不能容忍的是揭他的老底。因此，与他结交的可能是一些溜须拍马的“小人”。

法国哲学家柏格森说过：“虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。”虚假的荣誉是一个转瞬即破的肥皂泡，我们不应该追求这种并不属于自已的虚假的东西;而要脚踏实地地去干一番事业，通过奋斗，创造出属于自己的荣誉来。

项链读后感(篇6)

。

似乎世界上很少有女性不喜欢项链，不喜欢珠光宝器。可是那条项链却使一个天生丽质、妩媚娇柔的女子过上了一生还债的生活，她美丽，却无奈嫁给了一个生活不够富裕的男子，要是那女子要是想过着平凡的日子也不会沦落到如此的凄惨，偏偏她为了参加舞会向她的有钱的朋友借了条红宝石项链。舞会结束，一个惊天霹雳，借的项链不见了，从此两夫妻走上了终生还债的日子。可悲!最最可怕的是到最后那条丢的.项链是假的，那真是可叹!!

是啊，可怕的虚荣心啊!可是在这个社会，又有谁没有虚荣心呢，拿买房子为例，现在一般的工薪家庭要为自己的儿子买一套房子，那简直是要花去毕生的精力，还不能乱花钱，还要学会省吃简用，母亲必须很会持家打算，

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《《项链》读有感》()。为的是什么?为了给儿子结婚带来有利条件，不会让别人看不起，为了使自己脸上添光。
虚荣心更体现在现代女性上，越来越多的她们要求穿名牌服饰，佩带几万元钱的手表，为了什么，是看时间精准呢，手表手表最大的用处是用于看时间，花几万元钱买表已经失去了它原本的意义，给人带来的却是那份虚荣心。
真正有钱的人不会将钱花在这种地方，他们会投资，会救济他人。给人的是感动。劝戒天下好虚荣的人真真实实过好每一天，面对现实，走自己的路让别人去说吧。

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项链读后感(篇7)

当赏读完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不静下心来写写读后感呢？但是读后感有什么要求呢？下面是小编帮大家整理的项链英文读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

The women is like money and beauty ,because she want other people and friends to admare her,she want to other people think she is a rich women.but her husband isn't rich and just a normel worker in the locel garwenment.there was a dancing party she can take part in,but she didn't has good dress and necklace,so she borrowed a necklace from one of her friends,but she lost it,she and her husband borrowed money and bought another necklace that looks like just the one she borrowed.it's very expensive,for repaying the money she and her husband worked very hard for many years.and she looked older than before after these years.but she learned at last that the necklace she borrowed is a fame!

项链读后感(篇8)

世界短篇小说经典文库分为三本书，一共有六十四篇短篇小说。在第一本书中，让我比较记忆深刻的是享誉世界的着名作家莫泊桑的着作《项链》，故事情节不算复杂，连贯简单，但读来颇有趣味。

马蒂尔德是一位面容姣好、楚楚动人的女人，她爱慕虚荣，但是家庭很普通，所以她无奈地嫁给了一个小科员。她是个看打扮的美丽女子，对于如此朴素简单的生活，她极为不满。她的要求太高，喜欢攀比，致使她十分痛苦。一天，她的丈夫罗瓦塞尔先生带回来一封晚会邀请函，满心欢喜地让妻子去参加。可是，她却因为没有礼服而迟迟不答应，丈夫只好将他准备用来买枪的钱给妻子买礼服。然而，马蒂尔德又开始为没有珠宝首饰而发愁了，在丈夫的建议下，她去找好友借了一串珠宝以参加晚会。高贵的马蒂尔德去参加宴会，许多人都向她殷勤献媚，请她跳舞，她成为了焦点，她的虚荣心终于可以满足了。回到家后，不幸的事发生了，那串精致珍贵的宝石项链丢了！漫长的寻找之后，焦急悲伤到达了极点。他们只好去商店再买一条，天价的首饰让他们彻底穷透了，他们找朋友借钱、自己还钱，十年的还债历程，让曾经妩媚的马蒂尔德变得丑陋而又粗鲁。当她自豪地将项链还给她的好友时，那位夫人惊讶地告诉她，那条项链是假的，只值八十分之一的钱！

因为马蒂尔德不敢告诉好友项链丢了，所以自己在默默地挣钱买一条一样的项链还给她。可惜马蒂尔德丢失的是廉价的假项链，如果她早些通知那位朋友，她也就不用花时间和精力来拼命还债了。每个人都虚荣，可是过分的虚荣心非常可怕，期望越高摔得越惨。虚荣就像一个无底洞，无论得到的再多再多，内心还是不满足。如果自己永远那么虚伪的话，一个小小的错误会让一个人的人生翻转，也许真实一些、自然一些、容易满足一些，会让自己的生活更加有光彩。虚荣的人是喜欢别人的阿谀奉承，向往华丽的生活，不能接受反驳和意见，对于比自己好的人，嫉妒占满了整个心。假如自己不能将可怕的虚假的荣誉感放到最小的话，这个人便是痛苦的。这样，辛苦的生活会改造一个美丽的人，压力、灾难、麻烦一切都会让一个人变得黯然无光。清新自在地活在世上的人就是美丽的，如果能调整好自己的心态、思想，那你永远都是幸福的！

每篇小说都有自己的色彩，从字里行间流露出美好的意愿，生活中的每一件小事都是一篇充满哲理的小说，那就看自己能不能从中读出些什么了！

项链读后感(篇9)

《项链》这篇文章最初的吸引，只不过是自己想借此认识“偶然中的必然，必然中的偶然”的含义。当然咯，我算是获得了丁点的理解，正如文中的女主人公，顺着好虚荣的本性，为了在一场突如其来的晚会上吸引到更多的注目和那作为穷人的可望不可及的尊贵，舍弃本轻易能获取的作为佩饰的玫瑰花，转而向有钱的女朋友借来一条钻石项链，然而不幸的是，晚会过后却离奇丢失。接着，在纯朴的丈夫的驱动下，借贷买了同样的钻石项链去归还朋友，并因此苦尝了十年艰辛的还债生活。可最后在一次意外的交谈中，得知项链原是一仿制品的悲剧结果。这是我最初想要探索的疑问。

可作为世界优秀的短篇小说巨匠莫泊桑，在他所塑造的这个悲剧世界中又有很多发人深思的东西，尽管他并没直说。

这是我乐于探讨的。

首先，让我们把目光投注到男主人公的身上。他真诚乐观，尽管只是一底层小职员，例如文中所描述的在下班就餐时的心情：“哈！好肉汤，世上没有比它更好的…”。处处体谅怜爱着妻子----争取舞会的票、用本已计划好去打猎的钱为妻子购买舞会服装----以及对还债的无可置疑、勤勉工作以偿还债务等等。

在我看来，一个真诚的人是无须置疑，可对人生来说，这还不够。曾看过这么一句话：“热情和理智是灵魂之船的划板与船帆。”真诚对于热情，就像是火与光，是孪生兄弟来的。而理智就是坚守和抉择----坚守自己的向往，舍弃让自己身不由己的事物。生命常体现在追求中，有追求的人害怕受到束缚更甚于害怕失去生命。因而，理智像一面帆，是不该让船逆向或是触礁的。男主人公缺失的便是后一种，相继而来的束缚，让浮躁取代宁静的心境。我不知道他的真诚乐观起着多大的缓解作用，即使能不痛苦，也是绝无乐趣的，毕竟人在忧虑中是很少有幸福可言的。

其次，我预备冒昧地谈谈他的爱情。“若是不知道两人为什么在一起，那我也将无力去解释他们为什么分手”这是我对一个朋友与其女友分手中感悟到的。所以，我们得先看看《项链》中男、女主人公的爱情，文中写到：“到末了，就将将就就和教育部一个小科员结了婚。”可见这婚姻是无奈的化身，而非两情相悦。正如萧伯纳说的：爱情不是慈善，不可慷慨施舍。

我的理解是：真诚而又志趣相投，是所有幸福爱情的所共有的。正如托尔斯泰的“幸福的家庭总是相同的，而不幸的家庭却各有各的不同。”

真诚，是心灵的开放;也只有在坦诚的两人之间，才配有感情。正像一个着了层玻璃的窗户，若是蒙了厚厚的尘灰，纵使窗外的世界美如仙境，也等同没有。

志趣，就是人生的志向，就是生活的乐趣，抽象的说，即是一个人的精神寄托。在对方看来，这就是一个百花争妍的花园，它足以让人探险，引起无穷乐趣。我想，爱情乐趣便在于此。一个善良悦目的伴侣，是值得满足的，它能让两人很好地相处在一起。可要是这个伴侣同时也是自己精神上的知己，那无疑使得两颗心紧贴一处，不受空间的束缚。若是根本不属于以上两者之一，我想该做的是理智地避开。

项链读后感(篇10)

由浮躁到真实的人生演绎

——读《项链》有感

引用一句话，概括这个故事：“一切都是假的，但教训却是真的，《项链》读后感。”

为赋新词强说愁

虽不富裕，但终有个小女仆；虽不高贵，但终拥有青春美貌；虽不奢华，但终有个安稳的家。马蒂尔德不知情地沉浸在幸福之中——她疯狂地期待着贵族生活。梦与现实的差距是她悲伤的根源。她的眼泪无法编织成她渴望已久的珍珠首饰。

她很浮躁，彻日彻夜地幻想着。她也因此自私，为自己牺牲他人——同情丈夫的小爱好，在女人的虚荣心下死去。用泪水和哀求，“强说愁”，她成功地“赋了新词”——得到了一度上流社会生活的机会，读后感《项链》读后感》。

而今识得愁滋味

乐极生悲。一条丢失的项链把马蒂尔德从云端拉到了地狱。这次意外，也是一个必然的事件，让她回归真实。

在讽刺马蒂尔德不切实际的同时，作者也给了她一个教训。上流社会的贵妇（幻想中的），到小职员的妻子（从前的），再到辛劳的妇女（如今的），马蒂尔德的回归充满了痛苦，反省，与毅然决然。

却道天凉好个秋

不撞南墙不回头的马蒂尔德，遭遇了作者的“艺术打击”（“艺术的打击要留到最后”）。十年的艰辛和震惊是她回归现实的代价。年轻的她，赌不可靠的外表；十年后，她学会了节俭生活。

这不仅是19世纪法国社会的反映，也是当今社会的缩影。少壮不努力，老大徒伤悲。年轻人的热情和缺乏经验使他们如此浮躁，不愿意脚踏实地。

“如果当初我不是那么浮躁，可以早点回归现实的话，现在的我……”然而，如果终归是如果。

舍弃浮躁，回归真实。珍惜你的幸福，珍惜你的生活。

题材参考百度百科《项链

[精华读后感] 《海底两万里》读后感

我们不用去强求别人的想法跟我们一样，心得体会就是将自己的感想和思考整理出来的文字。在日常生活中，大家总免不了要接触或使用心得体会吧，写心得体会能够培养人思考的习惯。关于好的心得体会要怎么样去写呢？下面是小编为大家整理的“[精华读后感] 《海底两万里》读后感”，希望对您的工作和生活有所帮助。

今天，我把《海底两万里》一本书读完 了，《海底两万里》一本书写了这样的事情。

一个叫尼德兰的水手与一群船员探索一条巨大海怪的历险故事，尼德兰遇见了一位加拿大水手和一位科学家，并与他们结成了同伴一起航行，在航行中看到了难得一见的可怕漩涡，幸运的是尼德兰和俩个同行的同伴在一起，当他们弄清是海怪时，他们在大海浪中寻找出路。其中，遇到了许多困难，他们互相帮助鼓励凭着他们的聪明坚强，和勇气，把困难克服了，最终，他们眼前展现出大海的美丽。

读完这本，我深深地感到不管什么样的困难，一定要去努力克服，才可以成为一个坚强的人，任何困难过后都会有他美丽的一面。

现在我要要克服困难，他们在海上的困难非常的多都能去克服，我的困难和他们的比起来不算什么，所以，我以后有困难时一定努力克服。

[精华读后感] 《夏洛的网》读后感模板

有些事情解决不了不如换个想法，像数学定理一样，它还有逆定理。看过了解一样事物之后，每个人都有自己对其的看法。写心得体会是我们学习时经常遇到的事情，每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。心得体会书要如何规范的书写呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“[精华读后感] 《夏洛的网》读后感模板”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

哎呦呦，好想看看这个暑假的好书是什么，于是书上来啦！一本是我曾经看过的《夏洛的网》，还有一本是《精灵鼠小弟》，他们都是E。B。怀特的著作哦！在此我要推荐一本《吹小号的天鹅》，也是E。B。怀特的作品。我拿到了这些书，就迫不及待的要“复习复习”《夏洛的网》。

这是讲一只卓越、漂亮、忠心耿耿的蜘蛛和一只知恩图报的猪的友谊故事。小猪威尔伯是一只落脚猪，于是它被卖掉了，到了那温馨可爱的谷仓底里。在那里，有一群牲口和家禽，威尔伯因为寂寞想逃跑，但是没有成功，可它未来的命运竟是熏肉火腿，它惊恐至极。可是智慧的蜘蛛夏洛却挽救了它的生命，让它在大赛里获得了特别奖和一个安享天伦的未来。可是，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头……

小猪威尔伯和蜘蛛夏洛的友情是断不了的，蜘蛛夏洛编织了一张含有友情、爱、温情的大网，把他们神秘的连接在一起。夏洛有一颗金子般的心照亮了威尔伯那淤泥而不染的睡莲，让他们结为了真正的朋友。我想，威尔伯在夏洛临死的那一刻，威尔伯肯定很伤心，只是它不知道怎么用词好，没想到这个曾被认为是狡诈、凶残、吸血的蜘蛛却拯救了自己的宝贵的生命，在这里我要真诚地替它说声：“谢谢夏洛，你救了我；对不起夏洛，我错怪你了。”

感谢E。B怀特为我们炼制了这样一本这样的好书，看看吧！这温馨的谷仓是多么的可爱：有嘎嘎不休的鹅，有变换不同的季节，有太阳的温暖，有燕子来去，有老鼠在附近，有单调没变化的羊，有蜘蛛的爱，有肥料的气味，有所有值得称赞的东西。这本书是多么的美丽，在《精灵鼠小弟》的作者、美国大作家E。B怀特的笔下，夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱的大网，这网挽救了威尔伯的生命，更激起你我心中无尽的爱与友情。

冠军说读后感精华

人的思维和想法，总是随着时间不断的改变。如果我们需要发表自己的见解，见解的来源就是自己的心得体会。在日常的生活中，说到心得体会，大家肯定都不陌生吧，写心得体会能够提升我们的书面表达能力。如何写好一份值得称赞的心得体会呢？以下内容是小编特地整理的“冠军说读后感精华”，希望能为你提供更多的参考。

冠军说读后感 篇1

《冠军说读后感》

《冠军说》是一本由鲍勃·博维斯托编写的畅销书，书中记录了各个领域的冠军对于成功的见解和经验分享。读完这本书，我深深地被书中冠军们的智慧和坚持所震撼。以下是我对《冠军说》的读后感。

通过读《冠军说》，我深刻认识到成功并非偶然，而是一种积极而不屈不挠的努力的结果。在书中，每一位冠军都经历了无数次的失败甚至挫折，但他们从不放弃，他们通过坚持不懈的努力，最终实现了自己的目标。例如，在游泳界的冠军迈克尔·菲尔普斯就曾面临着身体疲劳和心理压力等种种挑战，但他并没有被困境击倒，而是通过坚持训练和积极的心态终于获得了众多的奖牌和纪录。这种勇敢的精神深深地震撼了我，使我明白了成功绝非容易可得，只有通过持之以恒的努力才能取得。

《冠军说》中冠军们的智慧也给了我很多启发。他们不仅在自己的领域内有着卓越的成就，而且他们对事物的观察以及对待困难的态度也值得我们学习。例如，篮球巨星迈克尔·乔丹强调了团队合作的重要性，他认为只有通过团队的努力和协作，才能达到最好的结果。而高尔夫球冠军老虎·伍兹鼓励我们要相信自己的能力，他说：“你要对自己有信心，你必须相信自己是最好的。”正是这些冠军的智慧让我明白，成功不仅是通过个人的努力，还需要和他人合作、相信自己的能力才能更好地实现。

《冠军说》读后让我深刻地意识到，成功是一种持续不断的自我超越和提高的过程。每一位冠军都不断地追求卓越，他们时刻保持着对进步的渴望，他们知道只有不断学习、不断反思、不断改善，才能保持自己的领先地位。例如，乒乓球冠军张继科在书中谈到了对自己的要求：“不只是要赢球，还要保持优秀。”对于我来说，这种不断追求卓越的精神是值得学习的。不论是在学业、事业还是生活中，我们都应该保持对自己的要求，并持续努力不懈地追求更好的自我。

《冠军说》中的冠军们告诉我们，成功是需要付出代价的。他们的成功并非来之于天赐的才华，而是付出了大量的努力和牺牲。而这些牺牲不仅包括身体上的，还有心理上的。例如，足球巨星克里斯蒂亚诺·罗纳尔多为了追求梦想，放弃了其他享受，每天投入大量的时间和精力进行训练。这让我明白到成功需要我们放弃短暂的享受，而是要为追逐梦想而勇敢地咬牙坚持下去。

通过阅读《冠军说》，我从中汲取了许多宝贵的经验和智慧，这对我个人的成长和发展有着重要的影响。书中的冠军们用自己成功的经验告诉我们，成功不是等待我们的，而是我们通过不断的努力和超越去创造的。他们的坚持、智慧和付出都让我深受启发，我会将这些理念运用到我的生活中，不断追逐梦想，追求卓越。

冠军说读后感 篇2

《冠军说》是一本令人思考的书籍，作者通过深入访谈各领域杰出人物的方式，分享他们背后的故事、思考和经验。这本书具有很强的启发性和指导意义，不仅让人们更好地了解了这些冠军们的内心世界，也给予了读者很多有价值的思考和奋发进取的灵感。

每个人生命中都遭遇过困难和挫折，而在《冠军说》中，可以看到这些冠军们是如何面对困难并最终取得成功的。他们的故事不仅告诉要坚持不懈地追逐自己的梦想，还教会了如何在挫折面前保持积极的心态和超越自我。无论是体育界的冠军、艺术界的冠军还是商界的冠军，他们都有一颗不服输的心，对于困难和失败从未退缩过。这种精神是在现实生活中需要借鉴和学习的。

在读这本书的过程中，我深受冠军们的思维方式和态度的启发。他们对待每一个局面都是充满激情和专注，他们始终相信自己的实力，并相信只要付出努力就会有回报。正如书中的一位冠军所说：“成功不离你很远，只要你愿意为之付出。”这个道理很简单，但很多人却常常忽略或者选择放弃，而冠军们却能够坚定地走自己的路，不被外界干扰。

在书中，我还发现了一个共同的特点，那就是冠军们都对自己的行业有很高的热情和专注度。他们深知只有在自己熟悉和喜爱的领域才能发挥出最好的实力。而这种专注度的来源并不是一蹴而就的，他们需要付出大量的时间和努力去学习和实践。正如一位体育冠军所言：“没有什么东西是一夜之间能够达到的，只有通过不断的努力和磨砺才能成为优秀的人。”这种坚持不懈的精神让我深感敬佩，同时也让我明白了成功背后是多少努力和坚持的。

通过《冠军说》这本书，我也意识到追求成为冠军不仅是一种对事业的追求，更是一种对自我的追求。每个人都可以成为自己心目中的冠军，无论是在体育、艺术还是商业领域，只要相信自己，不断学习和磨砺自己，最终都能够达到自己的目标。

小编认为，读完《冠军说》让我深受启发和鼓舞。这本书不仅仅是一本讲述冠军们成功故事的书，更给予了很多宝贵的思考和行动的契机。每个人都可以从这本书中学到很多东西，发现自己内心的冠军潜质，并用实际行动去追寻自己的梦想。无论是哪个行业，只要坚持不懈，相信自己，也能成为人生的冠军。不仅是书籍的阅读体验，更是一次思想的洗礼和人生态度的塑造。我相信这本书会深深地影响每一个读者，让都成为真正的冠军。

冠军说读后感 篇3

一次偶然的机会，我读到了一篇文章——《冠军说》，里面讲了一个体育教练和朋友谈论冠军应该有什么素质。读后，我感慨万分，因为其中的一句话“能承受才能享受”，真可谓人生的真谛！

楚汉相争的最后关头。乌江江畔，一个身材魁梧的壮汉，他披一身玄甲，牵一头骏马，一直屹立在江边。一阵大笑，他拿起掉落在地的利刃，搁于肩上，回头望了一眼那徐徐坠落的夕阳。从此垓下悲歌，在史书中传唱千年。

自古以来，有多少人怀念他，有多少人批评他，对他褒贬不一。李清照敬仰他，“至今思项羽，不肯过江东”；杜牧一声叹息，认为“江东子弟多才俊，卷土重来未可知”。啊，当年煊赫一时的`西楚霸王，竟沦落到这种地步！想当年，他破巨鹿，擒章邯，一炬烧毁阿房宫，天下诸候膝行迎。何其豪哉！何其壮哉！何其霸哉！可是，乌江亭畔，垓下岸边，当年那个西楚霸王还在吗？是谁让他落得那样灰心丧气的地步？是他自己，是他自己！如果他当时忍让一时，对自己说一句“胜败乃兵家常事”，然后渡江南下，重新召集部队，便可东山再起。楚汉相争，鹿死谁手，未必可知！可是木已成舟，还有如果吗？

能承受才能享受，这是人生真理。没有承受风雪的磨炼，便没有梅花的骄艳；没有承受烈火的考验，便没有锋利的宝剑。虽然历史不能重来，但我们却可以把握现在，我们应该吸取前车之鉴，把失败、挫折、嘲讽铺成自己走向成功的大道！所以，让我们放开心胸，坚信“能承受才能享受”，不受外界因素的干扰，做好最好的自己。这，才是冠军的必备素质！

冠军说读后感 篇4

《冠军说读后感》

作为一本备受期待的体育传记，《冠军说》同样也是一本意义非凡的人生指南。读完这本书，我深受震撼，仿佛看见了一个个无与伦比的冠军们在他们的人生舞台上发光发热的瞬间。通过他们的经历和故事，我也从中汲取了许多宝贵的人生智慧。

《冠军说》告诉我们成功背后需要艰辛的努力。每一个取得辉煌成就的冠军都是在长时间的坚持和付出中才获得如今的成就。他们用自己的刻苦训练和无私奉献，为后来者树立了很好的榜样。例如，书中提到的游泳冠军迈克尔·菲尔普斯，为了获得金牌，他每天早上4点就会起床，进行数小时的训练。他对自己毫不妥协的要求和顽强的毅力，使他成为了历史上最成功的奥运选手之一。这让我明白，只有通过不断努力和坚持，才能向着成功前进。

《冠军说》向我们展示了冠军们面对困难时的坚韧和勇敢。无论是面对伤病还是失败，他们从不轻易言弃。他们积极面对困难，勇往直前。例如，在书中我读到了篮球巨星科比·布莱恩特的故事。从小到大，科比就一直面临巨大的压力和挑战。他凭借着顽强的意志和毫不动摇的决心，一次又一次地克服困难，最终成为了当之无愧的篮球传奇。这使我明白，无论面对什么困难，只要心怀勇气和坚持不懈，我们同样可以战胜困难，赢得成功。

《冠军说》也告诉我们，成功的冠军不仅仅关注自己，更注重对社会和他人的贡献。他们用自己的行动和言辞激励和感染着身边的人。例如，乒乓球世界冠军张怡宁在书中提到她的助教经历。她致力于改变孩子们对体育和学习的态度，用自己的亲身经历告诉他们努力与奋斗的重要性。这让我明白，一个真正的冠军是一个有责任感的人，他们不仅为自己而活，更为他人和社会而拼搏。

通过阅读《冠军说》，我从中受益匪浅。我深深被冠军们的故事和经历所感动，他们的付出和奉献是我们学习的榜样。他们通过自己的努力和坚持，向我们证明只有付出才有回报，只有坚持不懈才能走向成功。同时，他们也告诉我们困难和挫折并非不可逾越的障碍，只要我们拥有勇气和决心，就能战胜一切困难，赢得属于自己的荣耀。最重要的是，他们告诉我们一个真正的冠军是一个有责任感的人，他们时刻把关注点放在他人和社会，用自己的努力影响和帮助他人。

小编认为，《冠军说》是一本让人耳目一新的体育传记，它向我们传递了成功的秘诀和人生的智慧。每一个冠军都有自己的故事，每一个故事都鼓舞人心，激发我们的斗志。无论是在体育领域还是生活中，我们都可以从冠军们的经历中受益，并将其应用到自己的生活中。正如书中所说：“冠军只不过是普通人，他们选择了非凡的道路。”我们每个人都可以成为冠军，只要我们敢于选择，并用心去追求。

冠军说读后感 篇5

作为一本关于体育竞技的书籍，《冠军说》是一部极具启发性的读物。这本书记录了来自不同领域的冠军运动员的经历和思考，包括足球运动员、职业拳击手、滑板运动员等。在本文中，我们将对这本书进行全面分析，探讨其中所包含的启示和精神内涵。

首先，对于每一个竞技体育运动员而言，他们的成功都必须建立在付出了巨大的努力和耐心的基础之上。《冠军说》揭示了这种付出的本质，那就是每天都必须训练，保持专注和决心，并且为自己设定清晰的目标。这些运动员中的每一个人都讲述了自己启示性的故事，即他们是如何从勤奋、坚持和专注中获得成功的。这些故事激发了读者内心的追求，使我们意识到需要付出多大的努力，才能成就自己的梦想。

而对于普通读者，更加重要的是，这本书能够教给我们如何面对挫折和失败。许多运动员都从失败中找到启发和动力，他们认为失败本身并没有什么意义，而是如何从失败中学习，从而强化自己的信念和决心。很多运动员都经历过人生中的极端负面情绪和情感剧变，但是即便如此，他们也用自己的经历告诉我们，要坚持信仰和价值观，不断清晰自己的思路，这样才能在面对挑战时顺利度过。

此外，《冠军说》也传达了运动员的荣誉感和道德价值观，这正是体育竞技的重要标志。这些运动员通常都坚守自己的道德底线，并且在比赛中保持诚实和公平的态度。在这种竞技精神的基础之上，他们带领我们认识到了自己与成就之间的联系，并且迫使我们扪心自问，自己是否也能够追求高尚的目标和道德标准。这种荣誉感和价值观不仅仅是运动员所重视的，而是我们所有人都应该积极追求的东西。

总之，《冠军说》带领我们进入了一个新的思想境界，让我们更加清晰地认识到自己的潜力和机会，还让我们发现成功背后的秘诀。这本书的启示是直观而又深刻的，并且能够触及我们内心最深处。如果你是一个拥有自己梦想的人，那么这本书就是你不可或缺的读物，因为它会激发你的内在激情和决心，让你不断坚持，追求胜利和成就。

冠军说读后感 篇6

《冠军说读后感》

冠军说，这是我近期阅读的一本书籍。这本书集结了一系列冠军的经验和故事，每一位冠军都分享了他们成功的秘诀和面对挑战时的坚持。读完这本书后，我深受启发，对于冠军和成功的定义也有了更深入的理解。

书中的每一位冠军都有着与众不同的故事，他们来自不同的领域：运动、艺术、科学等。他们拥有不同的背景和起点，但他们都有一个共同点：他们为自己的目标拼搏努力，并不轻易放弃。

在这本书中，我最深受启发的是冠军们坚持不懈的精神。无论是法拉利车队的车手还是奥运会的金牌得主，他们都经历了许多困难和挫折。但是，他们不因失败而气馁，而是用失败来激励自己更加努力。正是由于他们的坚持不懈，他们最终获得了成功。

而另一个让我印象深刻的是冠军们对自己的工作和追求的热爱。在书中，很多冠军都提到他们对自己的工作热情如火，他们将这份热爱转化为动力，不断进取。正是因为他们对自己的工作充满热情，所以他们才能够坚持不懈地追求自己的目标，并最终成为冠军。

书中也提到了冠军们的毅力和专注力。他们都有着极高的毅力和专注力，他们能够在竞争激烈的环境中保持冷静，不受外界干扰。他们能够将自己的全部精力投入到工作中，并且持之以恒地追求自己的目标。正是由于他们的毅力和专注力，他们才能够在激烈的竞争中脱颖而出，成为冠军。

阅读这本书后，我对冠军和成功有了更深入的理解。成功并不仅仅意味着金钱和名誉，更重要的是内心的满足和成就感。冠军们通过他们的努力和坚持获得了成功，他们不断挑战自己的极限，超越自我。他们用自己的行动向我们证明了，只有付出足够的努力和坚持不懈，才能够实现自己的梦想，成为真正的冠军。

通过阅读《冠军说》，我也明白了追求成功的道路并不是一帆风顺的。在人生的道路上，我们会遇到各种各样的困难和挫折。重要的是要有勇气和毅力去面对这些挑战，不论遇到多大的困难，都不轻易放弃。正如书中的冠军们所说，失败并不可怕，关键是要从失败中吸取教训，不断反思并改正自己。只有这样，我们才能够在失败中成长，最终取得成功。

读完《冠军说》后，我对于冠军和成功有了更深入的认识。冠军们的故事和经验都给予了我巨大的启发。他们的成功是靠努力、毅力和专注力获得的，他们通过自己的行动向我们证明了，只要我们保持热情和毅力，并且坚持不懈，我们也可以成为冠军。只要我们愿意追求自己的梦想，并付出足够的努力，我们一定能够成为冠军！

冠军说读后感 篇7

《冠军说读后感》

冠军是一个如梦如幻的词语，让人们感受到胜利的光芒、力量的爆发和汗水的陪伴。当我看完《冠军说》，心中不禁涌起一股热血激荡的情感，不仅对冠军的奋斗故事有了更深刻的理解，也对自己的人生目标和生活态度产生了深远的影响。

这本书是一部集结了各个领域冠军们的故事，从奥运会的冠军到企业的领袖再到科技的先驱，每一个冠军背后都有一个令人动容的故事。他们不是凭空而来，而是通过无数的辛勤努力和付出才取得了成功的辉煌。每一个冠军都有一个共同的关键词——努力。《冠军说》中，他们分享了自己的成长经历、挫折与胜利的故事，为读者展示了冠军们背后隐藏的艰辛和坚持不懈的努力。

阅读这本书，让我深刻体会到成功的路径并非一帆风顺，而是充满了重重困难和挑战。无论是体育界的冠军，还是商业界的巨擘，他们都曾遭遇过失败，但他们并没有因此气馁，反而激发出更大的斗志，为自己的目标而努力奋斗。正如书中球王贝利所说：“你得从一无所知的小孩开始，通过一生的头脑努力，相信你的导师，练习，练习，再练习，然后成为一名专家。”不管是什么领域，想要成为冠军，就必须不断学习和提升自己。

《冠军说》也向我们展示了冠军们的顽强的毅力和坚持不懈的精神。他们对于自己的梦想始终怀有信念，并且为实现梦想愿意付出一切。正如书中的一位成功企业家所言：“实现梦想并不容易，你必须有坚定的决心和无限的耐心。”这种对梦想的执着追求和不屈不挠的精神使我深受鼓舞。我们每个人都有属于自己的梦想，只有在面对困难时，我们能否坚持到底，才能决定我们是否能成为一名真正的冠军。

阅读《冠军说》也让我明白到冠军并不仅仅局限于体育和商业方面，冠军可以出现在任何一个领域。每个人都有机会成为一个冠军，只要我们愿意为之努力，为之奋斗。作为普通人，我们可以从冠军们的言行中学到许多宝贵的经验和智慧，他们的故事为我们指引着前行的方向，激励着我们踏上通向成功的道路。

《冠军说》带给我启示，成功与冠军并非遥不可及的梦想，而是可以通过自己的努力和坚持来实现的。每一个冠军都曾是一个普通人，但他们通过不断奋斗与追逐，最终走到了人生的巅峰。他们的成功并非偶然，而是付出了比别人更多的努力和汗水。这本书鼓舞了我，让我明白到只要有梦想、有目标，并付诸行动，那么成为一名冠军只是时间的问题。

在读完《冠军说》后，我对冠军这个词汇的认识发生了转变。冠军不再只是一个遥不可及的追求，而是一个值得我们去追求的目标。我们应该学习冠军的精神和态度，无论处在哪个领域，我们都可以发挥自己的潜力，为自己的人生赢得冠军的荣耀。

《冠军说》是一本富有力量和深刻启示的书籍。通过阅读这本书，不仅可以了解冠军们的成功故事，也可以从他们身上汲取到宝贵的经验和智慧。这本书让我明白到冠军并非天生，而是通过努力和坚持不懈才能取得。每个人都有机会成为一名冠军，只要我们不断努力追求梦想，坚持不懈，并付诸行动，冠军的荣耀将与我们同在。

灯光读后感精华

笔稿范文网针对“灯光读后感”的话题为你特别整理了资料，读了作者写作的作品之后有颇多感受。最好的去记录这种阅读心得的方式就是动力写一篇读后感，写好一篇作品的读后感需要从哪些细节入手呢？我相信这篇文章是一件非常值得阅读的文章！

灯光读后感(篇1)

每当夜幕降临，人们有的在灯光下欢聚一堂，诉说亲情；有的在灯光下愉快地作一次书中漫步；还有的则徜徉于五彩缤纷的霓虹灯下。尽情的享受着休闲之乐。

我们今天学了《灯光》这篇课文，它深深的感动了我。它讲的是一个晚上作者在天安门广场散步，听见了一声赞叹而想到了从前1947年的初秋的时候，军队把XX党包围在了一个村子里，作者来到了郝副营长的身边，郝副营长想让孩子们能够在电灯下学习。战斗开始了，后续部队遭到了敌人猛烈的阻击，在黑暗里找不到突破口，突然，郝副营长点燃了书，为后续部队照亮了路，但是，自己也被敌人打中了。通过读这篇文章，歌颂了革命先烈的献身精神，也赞扬了郝副营长不怕牺牲，无私奉献的高贵品质，说明了今天幸福生活的来之不易。

读了这篇课文，我想起了两年前的一件事。那时我上四年级，妈妈要我打扫房间，我就卷在被窝里，不肯打扫。想到这里，我是多么惭愧啊！郝副营长不怕牺牲，而我呢？连打扫房间都不肯。今天我记住了文中讲到的一句话：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光下学习，该多好啊！”从今天开始，我一定要努力，一定要向郝副营长学习，学习他不怕牺牲，无私奉献的精神。

灯光读后感(篇2)

哈立希岛上，姐姐爱尔克每夜每夜都燃着一盏灯。灯光就亮在她的窗前，她要用这灯光来给她航海的兄弟指路，她怕他那远航的兄弟找不到回家的门。可是直到可怜的姐姐爱尔克失望地进了坟墓，也没能等到那个出远门的兄弟回来。

1941年的巴金，是怎样的忧伤。他在眼泪和欢笑里找寻着同样一个和姐姐有关的忧伤记忆，在黑暗里，他也是满怀希望地在找寻着那盏能够指引他回家的灯光。他回来了，可是他的姐姐却已经死了。只留下“甜蜜的家”上，那永恒不变的“长宜子孙”四个冷冷的字无声无息地扑过来。

有时候我会这样想，也许阅读也是一件令人痛苦的事。在文字里，我仿佛一直陪同着一位孤独的身影，彷徨在清冷的街道上。灯光一直在梦里出现，走过了很多很多路的那位孤独的寻梦人，他回到故乡，但没有找到他梦想的灯光，相反内心却更是一片黑暗。在所有记忆的深处，传来的是我和作者一样痛苦的叫喊。可是，即便是在某种痛苦的情绪里挣扎，我似乎也无法拒绝这样一种心灵的对话。也许，在无数次不同的文字里徜徉的我，其实也是为了找寻可以指引我走出黑暗的一盏灯。在阅读或者阅读之外寻找，我不知道这样的路有多长，我甚至不知道这样一条路是否真的可以引我找到那盏灯。但，我却毫不犹豫地选择继续下去，不管是嘲笑还是蔑视，都无关我的抉择。

那时候，我不知道巴金，不知道有那位姐姐爱尔克的灯光，不知道人生的路有多漫长。很多年了，我再也不是那个会怕黑的无知少年了;很多年了，我懂得了很多事，我目睹了一幕一幕人生的悲喜;很多年了，或者经历或者旁观，我也在一次又一次自己和别人的欢笑与眼泪里将平凡的人生走过;很多年了，我终于知道，心灵在黑暗里迷路远比失掉生命本身还可怕;很多年了，我终于知道，一盏灯，对于奔走在漫漫人生路上的我，是多么的重要。

所以，我也在找寻一盏灯，一盏不会熄灭的灯。它可以指引我找到爱情，找到活着的意义，找到精神的家园。可是，我不知道，谁将会是那位不变的执灯人?姐姐爱尔克死了，可是她盼望的心并没有死掉。她那位再也没有回来的兄弟，在茫茫的大海里，在他活着的每分每秒里，是否还能遥望到那盏灯的光芒?回到故乡的巴金，他的姐姐早已死去，可是在悲伤的记忆里，他那颗找寻的心也没有死掉，他还可以看到爱尔克的灯光在他的心灵深处闪耀。

其实无论是生是死，爱尔克的灯光一直没有熄灭掉。在人生的大海里，它的光芒，永远是远航迷路的人归航的方向。

灯光读后感(篇3)

因为我知道，有一种爱叫做放弃，那是对你最深的爱。” 她的河南地方话口音很重，很多我听不太懂，做她儿媳妇的那些年，除了隔两年的春节回去住两天，每月按时寄钱，和她，并没有过真正的交流和来往——是很陌生名义上的亲人！

灯光也是用先烈的性命和汗水和鲜血换来的，如果没有他们的牺牲，就没有今天的灯光，我们有可能还在用火光下写作业、学习、读书。

《灯光》这篇文章，说明了郝副营长对着灯光的向往，想让孩子们在灯光下学习，可是，为了让中国拥有自己的权利，也可以拥有灯光，他给同志们指引方向，把自己的书用火柴点燃了，自己也没见到电灯。

所以，我们要珍惜灯光，不能浪费灯光，灯光很宝贵，也很简朴，它为我们带来了光明，可以让我们在优良的环境下学习。

有人珍惜灯光，会利用灯光，把灯光用在了有意义的事情上面。

有的人不珍惜灯光，把灯光都浪费掉了，那就是不尊重前辈的汗水，他们费了很大的努力让我们使用了电灯。

郝副营长想让我们用上电灯，就是想让我们有最好的环境去学习，用功学习！

我们何苦不去珍惜灯光去学习呢？

灯光读后感(篇4)

《灯光》这篇课文主要写了作者听见路人的赞叹而了当年郝副营长渴望让孩子们用上电灯为了后续部队的胜利，把书点燃了照亮了黑暗，而自己英勇牺牲的故事。赞扬了***先烈的舍己为人、不怕牺牲的献身精神。

啊！当我读到“这位年轻的战友不惜自己的性命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没有来的及见一见电灯。”时，不禁心里有种难受的感觉。郝副营长用自己的生命换来了现在的美好生活，这使我又想起旧中国受尽耻辱，而最后洗心革面靠的是谁？是MAO，是***者！是D！没有D哪来的新中国？没有那些***者哪来的现在生活？没有MAO哪来的美满？

郝副营长是***者的代表，他才22岁，就有把生死置之度外的可贵精神和那些卖国求荣的奸臣比起来就是天壤之别！郝副营长如此年轻就不怕牺牲而秦桧老贼卖国求荣杀害了精忠报国的岳飞将军结束了南宋王朝。郝副营长为了新中国的成立甘愿牺牲的精神永远活在人们的心中！

现在的幸福生活来之不易，我要好好学习，天天向上建设好新中国！建设好这个用无数***者的生命换来的新中国！

灯光读后感(篇5)

在灯光这一篇课文里边，有一个非常重要的人物。那就是郝副连长，他最大的梦想就是看见我们这些孩子们能在灯光下学习，当时那一个年代的条件特别差，再加上有日本鬼子的侵略，那个时的年代可谓有多么艰辛。

当时郝副连长最大的梦想，那就是那一本书上的那一幅图，那一幅图上的内容。这是郝副连长的理想，也就是希望我们能在电灯光底下快乐的学习知识。是郝副营长的一个重要决定，才让我现在的我们有电灯用、能吃饱饭、不用再过像以前颠费流离的生活了。

让我们看看郝副连长当时做出了什么样的决定吧！在那万分危急的时刻，好副连长拿火柴点燃了他那一本书，举得高高的为后续部队照亮了前进的道路。但是这一缕火光却暴露了他自己，他被敌人的机枪射中了。我们在这里也可以看得出来，郝副连长不惜牺牲自己，也要去换取抗战的胜利。

当然我们中国人民能有现在的生活离不开像郝副连长这种抗日英雄，在我看来郝副连长非常想看到抗战的胜利，但是他却做出了牺牲自己，换取这场战斗的胜利。我的心情好，副连长当时心里想的肯定是如果能用我的这一条性命来换来这一长达几千年的战斗胜利，肯定是非常划算的。

我们要好好的学习，争取早点用自己所学到的知识，来报效自己的祖国。

灯光读后感(篇6)

在这六个春夏秋冬中

我不知学过多少篇让人感动的课文

但这学期的《灯光》一课最使我感动．

《灯光》这篇课文最使我感动的是：在突击队和后续部队失去联系的危急时刻，是郝副营长点燃了他手中的那本破书，为后续部队照亮了前进的道路，之所以这样，我们才消灭了敌人的一个整编师．但也因为这亮光，郝副营长暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了．＂哎呀！郝副营长为了实现为好的理想而勇于献身。＂想到这里，我被他那勇于献身精神深深地吸引了，顿时我的泪水簌簌的顺着面颊落了下来．

郝副营长为什么献出自己宝贵的生命呢？不就为了让我们过上幸福的生活吗？不都是为了我们能得到光明能得到温暖吗？

我们现在坐在这宽敞而明亮的教室里学习，难道还不应该用优异的成绩来报答为祖国牺牲的先烈们吗？记得有一天，我正在玩，老师叫我把教师里的纸捡干净，我的脸上露出不愿意的神态．这时，老师似乎看透了我的心思，和蔼的对我说：＂那些先烈们为了战斗的胜利，国家的富强，他们情愿献出自己宝贵的生命啊！而你，是一名少先队员，连这么一点点小事都不想去做，你自己想想，应该如此吗？＂老师的话虽然简单，但其中含有一些不容易明白的道理．我捡起废纸在奔向垃圾箱的路上，我想：老师说的对，我连这么一点小事都不想做，真是不应该．这是郝副营长点燃破书的情景有浮现在我的眼前．先烈们为了人民的幸福，而不怕牺牲，我连这点小事都怕去做？唉……我悔恨——自己的所作所为．

从那以后，我决心用自己的实际行动来报答好副营长和为祖国献身的先烈们，是他们给了我勇气和力量，让我好好学习，助人为乐，做一名合格的少先队员．

学习了灯光这篇课文以后，我深受感动，也从其中懂得了许多道理．当我开始做意见事情的时候，郝副营长点燃破书的那一幕有浮现在眼前，而那火光指明了正确的道路．

灯光读后感(篇7)

读《灯光》有感

在家闲得无聊，就在桌上随便拿了一本《作文大全》来看。突然，我看见一篇叫《灯光》的文章。这篇文章，以前我们学过，没什么特殊的。但当我这次细细品读之后，有了很大的感慨。

这篇文章讲述的是郝副营长为了让战士们找到突破口，保住胜利，在千钧一发的时刻，点燃了手中那本书，举得高高的，帮战士们找到了突破口。但是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。

年仅舍生取义的崇高精神永远值得我们称颂。我们在享受今天的幸福生活的时候，不能忘了无数革命先烈的付出，要牢牢地记在心里，永远不能忘记。

同学们，如今我们能在这样好的环境下学习，为什么不好好珍惜呢？想想以前的人，他们大多数都是想读书，但因家庭贫困，读不起。可是今天的我们，许多孩子都是“衣来伸手，饭来张口，”而且每天都有十几、二十块的零花钱，为什么还不满足呢？我们可不能辜负了先辈、以及牺牲的革命战士们的一番良苦用心和期望啊！

我们今天的幸福生活来之不易，我们更应该加倍珍惜，要好好学习，努力拼搏，作一个有作为的人，将来长大以后，好做建设祖国的栋梁之才，让我们的祖国更加繁荣昌盛、富饶美好！

灯光读后感(篇8)

今天我们学习了《灯光》这一课，深深的触动了我。

那场战争前的那个晚上，郝副营长在昏暗的灯光下，发自内心的憧憬着胜利后孩子们可以在电灯下学习的模样，却为了团队的胜利用火柴烧着了那本残留了他美好的向往的书本，为其他战士照亮了走向成功的道路，自己英勇的牺牲了年轻而宝贵的生命，却还没有和电灯见一见面。

郝副营长的牺牲，单纯，只是为了实现自己的一个小愿望、小理想，却为了他的这个理想而付出了生命的代价。大到是为了胜利、解放，这样才能为将来的孩子们营造一个良好、优越的的学习、生活环境。没有索取、强求，只是对于下一代的期待与祈祷，他的崇高令我们耐人寻味

想想，今天，真正珍惜了现在美好生活的人寥寥无几，往往总是抱怨自己所得的太少，却从未想过那些英雄当初是一无所有，白手为我们创造了如今的生活。今天，真正对得起他们的人在人群中显得太渺小了，总是贪图享受，进网吧、抽烟、喝酒无一不学，却从未想过那些英雄当初的生活是那么简单，顶多用几本书充充数。今天，真正拥有他们的无私奉献的精神、高尚的品德的人更是少得可怜，人人都求回报，人人都在为自己的利益而不断努力着。

郝副营长他点燃的灯光，那盏光可以照亮每一个人的心田；不是人人都能像他那样英勇的牺牲，但每一个人都可以为他的牺牲而感动，那盏灯光饱含了郝副营长对我们的祝福、期望，他的生命只为了下一代的幸福，这幸福可以是电灯、书本、学习工具，但不是游戏、毒品等等，他的祝福也是对国家的祈望，默默的祝福着国家出现一位又一位的栋梁；这盏光可以为我们指引正确地前进方向；这盏灯光是明亮的，是耀眼的，是璀璨的，它是纯白的，没有一点点邪恶的瑕疵，它可以照亮很远很远的正义的地方，它是你人生的指南针，这盏光只有光明与正义，到达成功的彼岸不会再是遐想。

同学们，郝副营长的牺牲只因明亮的灯光，我们是祖国的希望，好好学习让自己的将来更耀眼，是不是就可以满足郝副营长生前的一个小愿望呢？回报他呢？

灯光读后感(篇9)

文中的内容给我的印象太深刻了，在战斗前夕，郝副营长倚在交通沟的胸墙上，轻轻地擦燃火柴，借着微弱的灯光看摆在双膝上的一本破旧的书，深情地对战地记者说：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都能在明亮的灯光底下学习，该多好啊！”多么美好、多么简单的愿望啊！想不到半个小时以后，战斗打响了，郝副营长为了在黑夜里给部队寻找突破口，竟然划着火柴点燃了那本书，让战士们冲进了围墙。战斗胜利了，可是郝副营长因为暴露了目标，被敌人的机枪打中了。这位年轻的英雄，为了让孩子们能在灯光底下学习，牺牲了自己的生命，他却没有来得及见一见电灯。

这是一个多么感人的故事啊！读完这篇文章时，我情不自禁地流下了眼泪。我们的童年是金色的，党和国家无微不至地关怀我们。给我们减免了学费，让我们在德、智、体、美、劳全面发展。我们生在新社会，整天过着衣来伸手饭来张口的生活，每天都能和同学们坐在明亮的教室里听老师讲课，总是沉浸在幸福快乐之中。

灯光读后感(篇10)

每个人的理想都不同。每个人都盼望自己的理想能够成功；每个人都要为自己的理想奋斗。他们如果没有理想就不会有祖国的今天，让我们为理想奋斗吧！

《灯光》这篇课文主要讲郝副营长是一位年轻的战士，他只有22岁就为自己的理想而奋斗，最终他逝世了。郝副营长他正在一个交通沟里坐着，一手拿着火柴盒，夹着自制的烟卷，一手轻轻地划着火柴，他并没有点烟，而是借着微弱的灯光看摆在双膝上一本破旧的书，他希望这里的孩子也能在这样的灯光下读书，慢慢地他陷入了对未来的憧憬之中，半个小时后，战争打响了，响起了震天动地的炸药声，守敌的围墙被炸开，战士们冲了进去。可是，没想到后续部队遭到了敌人炮火猛烈的狙击。在黑暗里找不到突击口，和突击连失去了联系，正当战士们焦急万分的时刻，他们看到了天空中有一星火光，一闪一闪。战士们靠着微弱的火光冲进了围墙，想起了一片喊杀声，战争胜利了，可是郝副营长死了，因为是他点燃了那本书，把书举得高高的，可是火暴露了他，他被敌人用机枪打死了，他看到自己的理想实现了，便倒下了。

我读了这篇课文让我明白了郝副营长他为自己崇高的理想，勇往直前，我们怎能不呢？理想是人生导航的灯塔，我们都有理想，让我们得理想实现吧！加油！

我的理想是当一名老师，我从小就认为没有了老师会有祖国的今天吗？没有了老师祖国会有这么多人才吗？没有了老师我们的知识从哪来的呢？老师的这个职业是很高尚、很纯净、很多人渴望的，我也很渴望这个职业，可是对我来说要想得到这个职业是很艰难的，我可以说是在做白日梦，因为我的学习成绩很差劲，上课不举手，问题也回答不出来，还经常受到同学们的嘲笑、讽刺、瞧不起。我玩耍睡觉时一想到这个就忍不住躲在被窝里哭出来，我哭的原因是我学习成绩太差，我不能实现这个理想，白天我虽然很坚强，但是我晚上是脆弱的，没人知道我的心声，我之所以成绩太差就是因为自己太贪玩了，不及时交作业做作业，我一到下课这可好玩的心便情不禁的去玩，好像不收我的控制。

当我看到这篇课文时我感到非常惭愧。因为郝副营长会为自己的理想而牺牲，可是我有了理想却不去努力学习，而是一味的玩耍，当上可是我脸像红苹果，现在我要为自己当老师的理想作为动力，努力奋斗。

我一定要好好学习，我的理想一定要实现。

灯光读后感(篇11)

篇一《灯光》这篇课文， 我已经读了好几遍了， 每一遍都被郝副营长”为了让孩子们能够在电灯底下学习“ 的期望所感动。

在”匆匆挖成的交通沟里“ ，郝副营长在激战的前夕，还在看着一本很破旧的书，书中的插图画的是”一盏吊着的电灯，一个孩子在灯下聚精会神地读书“。他多么希望全国所有的孩子都能在自己的灯下学习！

郝副营长，我想对你说：你的期望已经成为现实。别说镇上的事，就连偏远山村的孩子也能在自己的灯光下学习。

郝副营长，我也要告诉大家：我们家不仅有照明，还有各种家用电器，如电视、冰箱、电脑等。当您听到这些时，您一定会惊喜万分，会感到自豪和欣慰的。

我们深知，我们现在的幸福生活，就是你们这样的革命先烈的鲜血和生命。”在千钧一发的时刻“，当后续部队在漆黑的夜里失去了联系的时候，是您”划着了火柴，点燃了那本书，为后续部队指明了路“，但您却因为暴露了自己，被敌人的机枪打中了。在那一次战斗中，正是您点燃了那本带着期望的书，指明了方向，才使后续部队冲上来，消灭了全部的敌人。

如今，您点燃的那本带着期望的书，仍像灯光一样，给我们指引着方向——珍惜时光，为了祖国更加繁荣昌盛而好好学习。

当我合上书本，我想用我的爱在心里背诵：郝副营长，在九泉下休息！我们将不负众望！

在二月星辰稀少的夜晚，我在灯光下静静地学习。抬起头，我久久凝视着那耀眼的灯光，耳畔响起这样一句话：”赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光低下学习，该多好啊!

“这就是郝副营长说的。他杀敌无数，但最终在一次狙击战中英勇牺牲。为了解放人民，让大家过上舒适的生活，他毫不犹豫地失去了宝贵的生命。

郝副营长这种舍己为人的精神令我十分佩服。

我怀着对郝副营长的崇敬之情又读了一遍课文。是的，像郝副营长这样的英雄不止一个。江姐、刘胡兰、黄继光在敌人的**下无所畏惧，仍然献身于革名的事业。

而现在我们的幸福生活是由他们创造的，即使只是一点点光，也是一个人的生活。更不用说那宏伟的高楼、宽阔的街道等这方便的生活，都是为革命事业奉献出自己生命的人用血肉筑成的!每每望着渲染着最高天空的红艳艳的五星红旗时;每当唱起那激昂的国歌时，我仿佛望见了英灵们坚贞的面孔，对他们的崇敬之情便油然而生……

今天，我们进入了小康社会，中国变得强大和谐。没有战争的硝烟和枪声，人们也过着安逸幸福的生活。”少年强则国强，少年智则国智“，所以，我们要努力学习，争取将来做国家的栋梁之才，好好保卫祖国，让美丽的祖国更加强大、和谐、充满仁爱，永远不让肮脏的东西侵蚀华夏大地!

灯光读后感(篇12)

每当鲜艳的国旗冉冉升起，每当雄壮的国歌轻轻回荡，我总是不由得想起那些誓死为国的革命战士来。

今天，在红旗飞扬的校园里，我们在老师的带领下，又认识了一位伟大的革命英雄——这就是《灯光》中的主人公——郝副营长。

课文讲的.是作者以战地记者的身份来到豫皖苏的我军部队，在围歼战打响之前，作者看到负责突围的郝副营长正借着微弱的火光看一幅插图——一个孩子在电灯下看书的插图。看到这幅图的郝副营长，陷入了对未来的憧憬中。

夜晚，战斗开始了，后续部队和突击队失去了联系，郝副营长点燃了那本书，为后续部队照亮了前进的道路。这一仗，战士们消灭了敌人的一个整编师，可是郝副营长却因为火光暴露了自己，被机枪打中了，牺牲了自己年仅二十二岁的生命。

一天，作者漫步在天安门广场时，看到广场闪烁的灯光，回想起了这段往事。

郝副营长的精神很让我感动。他为了大家的利益，不惜牺牲自己的生命。是什么力量让他有这么大的决心？是那幅插图，是对未来美好生活的向往，是对中国繁荣兴旺的憧憬。郝副营长为了让别人，让更多的孩子、让所有的中国人都能过上好日子，生活在和平幸福的世界里，他毅然举起了那把火。

他的一次努力，让中国人民更早地过上了好日子，而他却没有能见见耀眼的灯光，看看孩子们是如何在灯光下幸福地学习。他用火把为突击队员照亮了前进的路，可是他二十二岁的青春年华，照亮的却是整个中国革命的道路。

革命的道路，就是由这样的千万盏灯组成的。一个人倒下了，便有千万个人向前冲，有许多人正值青春年少就牺牲了，还有许多人，没人知道他们的名字，但他们点亮的这一排排灯，却被永远地铭记在人们的心中。

我们今天的幸福生活是离不开这些革命战士的浴血奋战。这堂课让我知道，要努力学习，不能辜负战士们的希望。

朝花夕拾读后感精华

读后感，是一种要求边读边思考的写作，在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会。 阅读后，我们可以把自己的心路历程写下来，形成读后感。小编为您整理了一篇优质的“朝花夕拾读后感”文章，为便于日后查阅请您收藏此页面！

朝花夕拾读后感【篇1】

当我读完鲁迅先生写的《朝花夕拾》，让我百闻不厌。

让我形象最深的是《百草园》这一篇文章，文章把百草园的菜畦，石井栏，皂菜树……描绘的十分传神，我读起来如同感同身受，长妈妈给鲁迅讲“美女蛇”的故事，使鲁迅十分惧怕，夏夜纳凉也不敢往墙上看。作者还描绘了冬季的百草园比较无味，但一下雪就风趣了。玩拍雪人的游戏，捕鸟。捕鸟可得要技能，要比及雪盖了地上一两天，鸟雀们无处寻食的时分才好，扫开一块雪，显露地上，用一个短棒支起竹筛，撒些谷子，系上一条长绳，鸟下来啄食一拉绳子就把鸟罩住了。

文章的着墨不多，但寥寥数笔，却刻画出人物共同的特性;如长妈妈的憨厚仁慈。辛亥革命失利后范爱农的苦闷和放浪等，作者常刺进与内容相关的典故传说，使文章内容愈加五光十色;更有说服力，这点值得咱们在写作上运用。

读过《朝花夕拾》真是让我收获颇丰呀。

朝花夕拾读后感【篇2】

暑假来临，我读了鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》。

读完后，我最大的感受就是觉得不像在读一本名著，而是在和一个朋友聊天，想必这就是这本书的独特之处。于是捧起鲁迅先生的《朝花夕拾》，从目录细细品读下去……鲁迅先生的文笔绵密细腻、真挚感人，犹如小桥流水，沁人心脾。它真实地纪录了鲁迅先生从幼年到青年时期的生活道路和经历，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情，生动地描绘了清末民初的生活风俗画面。

《朝花夕拾》的内容简短但不缺乏经典，一开始读，好几遍都看不懂，后来经过慢慢品味，才读透这本书。《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部经典作品，鲁迅先生的作品可以说是独一无二的。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求满是好词佳句的华丽。却更能吸引读者，仿佛在给你讲故事一样。这本书是鲁迅先生先生晚年的作品，而这部散文集中所写的，又全是先生幼年时期的事情。幼年的事情到了晚年再去回想，犹如清晨开放的鲜花到傍晚去摘取，虽然失去了盛开时的艳丽和芬芳，但夕阳的映照却使它平添了一种风韵，而那若有若无的清香则更令人浮想连翩、回味无穷。

说起《狗、猫、鼠》是我在这本书最感兴趣的文章了。一开始，看这本书的第一篇文章就像是在听故事一样。文中的鲁迅先生可是把他仇猫的`原因一五一十的说了一遍，说实在的我也挺讨厌猫的，也是因为它吃了不该吃的东西，我最爱的红烧鱼。。虽然我平时不太喜欢老鼠，但看了这篇文章，突然觉得其实有只“隐鼠”也不错啊！可当我看到阿长踩死“隐鼠”的那一段时，感觉真有点气愤，同时也为鲁迅先生失去“隐鼠”而感到惋惜。更感觉阿长真坏，不仅踩死了可爱的“隐鼠”，还把罪祸强加在了猫的身上，使鲁迅先生错怪了猫。《狗·猫·鼠》记述了童年时对猫和鼠的好恶，有明确的针对性，论战性很浓。

朝花夕拾读后感【篇3】

读《朝花夕拾》有感

八中初一九班陈鸿瑞

今天我读了鲁迅爷爷的《朝花夕拾》，书中收集了鲁迅爷爷的十篇文章，讲述了他的成长经历，使我感受很深。

在20世纪初期，我国文学史上出现了一位深刻而伟大的启蒙者，他就是“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的文学家——鲁迅。鲁迅的作品博大精深，充满了思想的力量和深刻的哲学意蕴，堪称一个时代的警钟，一个时纪的响亮，给读者留下了深刻的印象。

在《阿长与（山海经）》里长妈妈有许多坏习惯，她还踩死了鲁迅儿时心爱的小隐鼠，这也难怪鲁迅很讨厌她。可是，长妈妈也是一个可敬可爱的人，她能绘声绘色地讲长毛的故事，更重要的是她送给了鲁迅一直渴望得到的《山海经》。这种以讨厌到敬受的感情变化非常真实自然，就像我们曾经经历的一样。

在《从百草园到三味书屋》里，百草园里有碧绿的菜畦。光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹，有鸣蝉、黄蜂、叫天子、还有油蛉，蟋蟀，那里的生活无拘无束，天真烂漫，令人向往，鲁迅爷爷通过文章表达了对美好的童年生活的怀念。

在《藤野先生》里，藤野先生并没有像那些日本学生一样歧视中国留学生，反而非常关心鲁迅的学习，一直坚持为他修正笔记，他的正直、热情非常值得尊敬。这让我想起了以前的班主任。她不仅在课堂上教我问题，课后还问了她一些问题。她还耐心地解释了这些问题，并帮助我勾选关键问题。虽然我们不是普通人，但我会努力学习，不会丢下老师的脸。

《朝花夕拾》是鲁迅最具代表性的散文集，记述他青少年时期的生活和求学历程，追忆哪些难以忘记的人和事，抒发了对亲友，师长的怀念之情。

如果说鲁迅的**作品体现的简练犀利的文风和忧国忧民的精神，那么他的散文作品则充满着温馨的回忆，体现出一种舒缓明丽的风致，儿童时期的保姆长妈妈；给予他真诚关心的藤野先生，乐趣无限的“百草园”还有那充满神秘色彩的无常世界和五猖会.......

朝花夕拾读后感【篇4】

鲁迅先生，漫步在历史古老的海滩上，拾起一朵朵美丽的浪花，珍藏起他童年美好的回忆。

“那里似乎确凿只有一些野草，但那时却是我的乐园。”鲁迅先生儿时的乐园仅仅是一个长了一些野草的园子，可其中却不乏有趣景色和各种各样奇怪的昆虫。作为21世纪的我们看来，百草园只不过是个废弃的草园子。没有KTV中玩得那么愉快，也没有游乐园中那样丰富的游乐项目，可那个年代的小鲁迅却在那里度过了一生最快乐的童年时光。21世纪的快乐早就变得充满了利与益，那种最质朴的，纯真的快乐也许没有了吧？

“哥儿，有画的‘三哼经' 我给你买来了！”一位带领着鲁迅先生的女工，拥有着可爱，善良的性格。她会让鲁迅懂得许多民间的习俗。虽然反映了长妈妈的愚味无知，落后陈腐，但却很善良。她会睡觉时躺成一个“大”字，独自一人占领整张床。然而“长毛”的故事却使鲁迅认为她是多有伟大神力的人，便情有可原了。她会关心鲁迅念念不忘的《山海经》，在那是个无人爱他的年代，送去一本珍爱的书，可表达了长妈妈的爱。就是这样一位热情，乐于助人，善良，纯真的人，给了鲁迅母亲般的爱。

也许，等我们年老时，写下自己的儿童生活，嘴角也不禁会上扬了吧？

篇二:《朝花夕拾》读后感

在暑假里，我看了《朝花夕拾》这一本书。这是鲁迅唯一的一本散文集，里面讲了鲁迅小时候的故事，读着这些故事，使我想起了自己小时候，字里行间洋溢着真实的情感。

鲁迅原名周树人，浙江绍兴人，我国伟大的文学家、思想家、革命家，世界十大文豪之一。

鲁迅的爷爷——周福清是皇帝点中的翰林，全家都以此为荣。但是后来他的爷爷犯了罪，被抓到了京城，判了个死刑。从此，周家败落了，鲁迅父亲的病也就因此越来越严重。鲁迅从此在家、三味书屋、当铺之间来回跑。在这期间，鲁迅也曾想过从此不读书，因为他想到了他的爷爷、父亲、三味书屋的寿先生都读了一辈子的书，结果到头来什么也没有。但是，鲁迅的父亲就希望他们三兄弟能读好书，将来好给周家增光。结果真的给他盼到了，鲁迅成为了一个了不起的人物，一个伟大的文学家、思想家、革命家，成了中国新文化运动的主将。

有一部电影叫做“风雨故园”，它讲的就是鲁迅小时候的事，大家有机会可以看看。

《朝花夕拾》共十篇，我最喜欢的一篇是《从百草园到三味书屋》，这一篇文章通过对百草园和三味书屋的回忆，表现作者儿童时代对自然的热爱和对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理。很受我喜欢。

朝花夕拾读后感【篇5】

在我读过的书中，最让我印象深刻的，便是鲁迅先生的《朝花夕拾》了。

这本对童年回忆的散文，无不让人读着读着就想起鲁迅先生小时候的场面：总是趁大人不注意，钻进百草园，与昆虫玩耍，又或者摘些野果野花。与伙伴一起捉鸟，却总是因为心急，而又捉不到很多！

到了晚年在回忆童年，就仿佛在夕阳时采下那清晨时种的花，虽不如清晨时的绚烂与艳丽，但也有着独特的风采，在夕阳的余晖中，有着一股淡淡的忧伤和满足。

《朝花夕拾》里记录的全是他童年的回忆，对比是主要调料。用许多文字写在百草园的无忧无虑，又写了不得不去三味书屋读书，用无忧无虑衬托出三味书屋的乏味。再说藤野先生，＂这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的……＂可是教书却是一丝不苟，一视同仁。这不是也体现出藤野先生的高尚品格么？

虽然在鲁迅的童年中有一些不愉快的事情，但不时从字里行间中透露出来的那份天真灿漫的感情，让人眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。一切感受都是那么天真烂漫，令人回味，也许是引起了我心中的共鸣吧，因此我才会那样喜爱，尤其是作者以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到异常的亲切，充满激情。

童年已渐渐遥远，留下的只是些散琐的记忆，倒不如细读一下《朝花夕拾》，体会一下那个不同年代的童年之梦，和鲁迅一起热爱自然，向往自由。

朝花夕拾读后感【篇6】

对于鲁迅的认识，一直留在语文书上那简练而又死板的介绍中：“鲁迅，姓周，本名樟树，字豫才，后又名树人，坚持白话文，代表作为《狂人日记》，《呐喊》，《彷徨》等。”这些从小学就开始记住的文学常识，并没有让我感到鲁迅的人格魅力，只是在我脑海中留下了鲁迅在文学很重要的印象。

俗话说“笔下的文字最能体现他的一切。”《朝花夕拾》作为他的代表作，尤其是在不同时期的作品，更能感受他的所有。

惊叹于他对人物的把握和细致入微的描写;感叹于他对故人，对故乡的细腻情感;惊讶于他敢于改变，坚持白话的勇敢，欣喜于他对事物独特的见解与面对事物先出他人一步的敏感……一点一滴都在《朝花夕拾》中表现无疑。

对于大家当时都十分热衷的《24孝图》，他没有盲目追随，而是对于整个故事都点出他的荒谬，字字在理。长时间的流传，肯定有人发现它的不合理，但无人点破他的勇敢在此展露无遗。

他不但有着有什么说什么的男子气概，也有着不逊于女子的情感。对于父亲，他有小小的遗憾;对于阿长与山海经，他由误会，不喜到释然，祝福;对于藤野先生，他有着感激，感恩……

他有着鲜明的情感，如诗人的细腻;有着强烈的爱国，如革命者的刚烈;有着极好的文笔，如作家的善于表达。鲁迅集诗人，革命者，作家的身份于一身，“横眉冷对千夫指。俯首甘为孺子牛。”他有正面的生死观，忧乐观，不愧为一代伟人!

朝花夕拾的十六章读后感600字篇4

这几天，我拜读了鲁迅先生的一本散文集《朝花夕拾》，在这本散文集中，作者怀念着少年和青年时代的往事，既描写了他对童年生活的回忆和对师友的怀念，又真实的描写了辛亥革命前后作者从农村到城镇，从家庭到社会，从国内到国外所经历的种种生活。其中写了许多关于少年儿童的事，是我在读文章时仿佛看到了鲁迅那时候社会的迂腐，也看出了鲁迅高昂的革命热情。

这本书中有一篇《藤野先生》让我读来十分感动，因为这篇文章让我知道，知识是没有国界的。藤野先生是鲁迅在日本学医时的老师，对作者十分关心。藤野先生在生活中不大讲究，但为人却十分诚恳、公正，对学生诲人不倦，对研究一丝不苟。他一一纠正鲁迅笔记上的错误，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一纠正了。这样一直继续到他教完他所担任的公课。在他知道中国人很敬重鬼时，还担心鲁迅不肯解剖尸体。藤野先生真挚的爱，给了在异国他乡的鲁迅极大的鼓舞。

藤野先生让我连想到了在中国抗日战争时候，有一位加拿大的医生白求恩，来到了中国，他就兢兢业业的工作，救死扶伤成了他的是命。在面对即将爆发的战争时，他毫不退缩，丝毫没有回国的意思，而是坚持留在了中国，最终在为病人的手术时不幸被感染，不久便离开了人世。

藤野先生和白求恩医生一样，他们都为自己的使命拼搏着，而且有着超越国界的博大胸怀。这不仅让我感动也引发了我深深的思考，我想我们作为一名学生，的使命不就是学习吗?所以，我们应该学习藤野先生一丝不苟的精神，应该更加努力的学习，去实现自己的梦想，去完成自己的使命。

《朝花夕拾》不仅是鲁迅对过去生活的回忆，更是对我们现在的激励，激励我们好好学习建设我们的祖国。

朝花夕拾读后感【篇7】

鲁迅先生在晚年的时候回忆幼时的求学时光，想必心里必须有一番趣味吧!“带露折花，色相自然要好得多，但我不能够。”正如鲁迅先生所说的那样，他的《朝花夕拾》就是如此。

《朝花夕拾》中，鲁迅先生介绍了许多自己的求学经历。每个人都会有自己的求学之路，在求学之路上也必须充满了不少坎坷、困难和挫折。

读着先生的散文，眼前仿佛看见青年鲁迅在一家日本旅店，躺在床上，为了不被蚊子叮咬，将全身裹进被子，只留两个孔透气的样貌。

我的求学之路并不像鲁迅先生那样，在吃住上没有问题，主要在学习方面有很大问题。小学三年级的时候，第一次的英语考试我只考了88分。我拿着试卷忐忑不安地回了家，妈妈狠狠地批了我一顿，说我让家人丢脸，因为我爸爸就是英语教师。之后，我每一天坚持不懈地朗读课文，记单词……果然，功夫不负有心人，第二次考试得了93分。从此以后，每次考试我都取得好成绩。

求学之路是坎坷的，困难的，令人难忘。

大家也看看《朝花夕拾》，说不定在书中能找到你的痕迹。

朝花夕拾读后感【篇8】

当我再次提到这本散文集时，书的香味似乎萦绕在我的鼻尖。他犹如一位历经沧桑的老人，一个明媚的下午，和着蝉声，给我们絮叨那些童年的趣事，也就是“朝花夕拾”吧。

鲁迅是幸运却又不幸运的。幸运的是，它可以在药草园里与自然融为一体：看菜圃，吃桑葚，听蝉、蜻蜓的歌唱；读书房里的经典：

《三字经》《千字文》《山海经》。然而，在那个动荡的时代，封建社会的腐败和黑暗对人们的思想产生了巨大的影响。年幼的鲁迅，要承担父亲的重病，家道中落，受尽人情冷暖，然而却击不倒他。

历史老师曾经告诉我们，今天中国人的思想和创新是无法与外国相比的，这是因为几百年来封建社会的思想一直在我们的脑海中成长。

鲁迅明白，封建社会不可能用武力来改变，于是他走上了文学之路，他想用文学的力量来改变黑暗社会。

他笔下的“长妈妈”与“范爱农”这两位经典人物，就是被封建社会所毒害的人物的缩影。“长母”的性格和思想中有太多消极落后的东西，反映了革命前黑暗社会的浑浊和黑暗。而范爱农则是一位正直倔强的爱国者，亦体现了旧社会人民对思维的束缚的反抗，向往自由、向往安乐的心。

当时，饱受黑暗和压迫的人们，归根结底有了清醒的人识，奋起反抗，不知道经历了多少次艰难困苦的战争；为了幸福，不知道洒了多少烈士的血——眼前的生命，我们需要珍惜。

朝花夕拾读后感【篇9】

《朝花夕拾》之《二十四孝图》中的故事一直是中华典范，被我们称为孝家之先，广受人们的尊敬，而在这篇文章中，却写出了鲁迅先生对《二十四孝图》故事的不同看法。在这几个故事中，令我印象最为深刻的便是“郭巨埋儿”这个论点了。“郭巨埋儿”是一个悲壮的情故事。这个故事讲述了郭巨家里非常贫穷，如今多了一个小孩，更是多添加了一张嘴。郭巨与他的妻子都是孝子，便想着，怎么样，也不能苦我母亲吧，她可是生我养我的人啊，于是下了决心要把儿子埋掉，多节省一点。

我认为这么草率地把儿子埋掉了，是不对的。难道母亲的命就更重要，儿子命就不重要了吗？这么做，虽然尽了孝道，当然说好的人人平等，这个法则又去哪里了呢？如果孝道是那么的残酷与血腥，那么我宁可不去，遵守这个，实则是骂名的美德。其实除了埋儿子，也有别的方法不是？我觉得，他们俩夫妻既不想苦母亲，又不想埋孩子，那就自己省吃节用呗，其实多打几份工也未尝不可。为了使自己与母亲不累着，而去买一个刚从襁褓里出来的小婴儿，这实在太不像话了。我只能说，郭巨是个孝子，却不是一个称职的好父亲。这使我感到十分的悲怆，难道古人就是这么把那些孝子的行为作为典范，认为这就是人们心中的孝道，那封建时期的孝道是多么的虚伪，迂腐。

[精华读后感]杨绛传读后感合集五篇

人的思维和想法，总是随着时间不断的改变。一千个读者就有一千个哈姆雷特，心得也不例外，写心得体会是我们学习时经常遇到的事情，写心得体会可以记录我们的思想活动。心得体会应该怎么制定才会更好呢？以下是小编为大家收集的“[精华读后感]杨绛传读后感合集五篇”，相信能对大家有所帮助。

杨绛传读后感【篇一】

杨绛本名杨季康，生于民国，那个出了众多才子佳人的时代，大家印象极深的想必都是林徽因，徐志摩，陆小曼等等，对于杨季康抑或她的笔名杨绛都不那么耳熟能详。这可能跟她的性格有关，她不张扬，只喜欢做读书这件小事，对于政治不感冒，对于出名更是能躲即躲。她最爱的事就是读书。

相比民国时代其他的风流人物，她的家庭算是朴素的了，父亲是名刚正不阿的律师，母亲是家庭主妇，父母恩爱也给予她无尽的宠爱，幸福家庭的孩子往往更自信从容，同样，她也从父亲身上学到了真实和刚毅，从母亲身上学到了为人妻该有的贤良淑德。后来，她考入了梦寐以求的清华大学，遇到了一见钟情的钱钟书先生，从此，相濡以沫，共尽一生。

对于杨绛，好像多美好的词形容她都不为过，有人说“于时光的荒野里，她始终如兰芷，如清水，在这纷繁的尘世里，寂静欢喜，她坚忍，她从容，她睿智，她宁静”。

在她与钟书先生的爱情里，她没有孤芳自赏，没有娇小姐般的有恃无恐，她是一个强大的付出者，她为他中断自己的学业，陪他出国，料理他的一切生活起居，帮他处理生活中所有的`麻烦事。钟书先生是做学问的痴人，而她自己又何尝不是一个一直在上学的姑娘呢，学习做饭，学习换灯泡，学习修门锁，生活上的琐事都交给自己，怪不得钟书先生说她是“最贤的妻”，得妻如此，夫复何求？

在国外留学的日子，他们最享受的时光，是每天晚饭后的散步，每天探索出一条新路，小小的惊喜，小小的乐趣，只要彼此陪伴，时间好像都会发光。

他们多年保持的习惯，是每天晚上，面对面坐在桌前，读着各自喜欢的书，不管房子多大，能放下书桌好像就够了。

世人都艳羡他们的爱情，我更向往杨绛一般优雅，从容的过一生。当然，我理解的优雅，不一定要养尊处优，锦衣华服，只要内心平和，爱我所爱，做我想做就好。名利，浮华都不重要，生活本已很喧嚣，能单纯的取悦自己就已很不容易。

最近开始迷上了画画，虽然零基础，虽然很小白，但沉醉其中，自得其乐。

不是每个爱画画的都能成为画家，但绘画过程的喜悦想必是想通的，像杨绛一样，只要能默默的做着自己喜欢的事，本身就是活在世上最幸福的事情。

愿我们都被时光温柔以待，都已优雅过一生。

杨绛传读后感【篇二】

《杨绛传》是北方文艺出版社出版的图书，作者是央北，原名张强，青年写作者。已出版作品《那一世我遇见了你：仓央嘉措得今生今世》《当爱已成往事：徐志摩诗传》《春风沉醉得夜晚：电影情爱大记录》《你得悲伤，我懂》。

我从《杨绛传》最开始描写杨绛和钱钟书两人两情相悦的情节感受到愉悦，随着他们人生的大起大落以及后来悲惨的遭遇，我不禁发出感叹，为他们的不公感到愤怒。

因钱钟书笨手笨脚不会系鞋带到杨绛生病住院钱却能端上亲手熬炖的美味鸡汤而发出的愉悦笑声。

最终我感情的崩溃是在_中杨绛被剃了阴阳头而爆发，眼泪一直在眼眶打转，终于在他们的女儿钱媛病倒离世时喷涌而出，一发不可收拾。

之后钱钟书相继去世，留下孤独的杨绛……

我一直不停地抽泣着，眼泪止不住地往下流，一位如此卓越的坚强的伟大的文人，生活得却如一粒尘埃般朴素。顿时感觉在她面前的任何嬉笑和不严谨都是犯罪。

决定重看《我们仨》，相信会有不一样的感受。

一个人活在世上，总要有信仰，除了信仰之外最好还能有些情怀。杨绛先生那一代知识分子，是有情怀的。

虽然这个词现今已经被用滥了，但一个时代总会有一批人代表那个时代的风骨，这种风骨撑起了中华民族的脊梁。

杨绛传读后感【篇三】

行文略显凌乱，但不可否认作为了解杨先生这么一位令人敬仰的知识女性传记是值得一读的！杨先生一生的跨度，历清、民、共至今三朝，在中国也是少有。她的一生见证了中国历史上最曲折的一百年，阅读其一生对了解近史也大有帮助。

唯记得阅读过程中曾多次随着作者对杨先生的生平叙事感慨哽咽，尤其是在其痛失爱女及丈夫之后，独自坚强前行的形单影只更是让人疼惜。说实话，窃以为杨先生其实已经不属于我们这个时代了，她更属于上个世纪的战火纷飞。我相信杨先生记忆犹深的绝对是前半生，因为她的根在那里，她的情怀在那里。我记得有一个理论说的是中国近三十年每一年直等美国四年，即从中国近三十年的现代化进程来看，其实是按了快进键的，说杨先生一生跨度了两百年也不为过。前一百五十年有至亲之人的陪伴，而后五十年则独自怆然独行。自爱女及丈夫先她而去后，这五十年间她一个人似乎闯入了未知大千世界，周遭事物像是按了八倍至十六倍快进键急速播放，说是光怪陆离也不为过。可难就难在了这里，杨先生算是旧近时文人，情怀在上世纪，让其处在当今这个一日三变的世界又是一个人，难免不有戚戚然落寞之感，也不知在写《走在人生边上》时会不会偶有惶恐之意，这也难怪当其晚年得闻家人书信手稿被拍卖时的震惊与不可思议了。时下市场经济盛行，言必称钱，行必为利的世状怎能叫一个有着情怀的老人理解呢？（在此，也唯望自己将来即便走上商途，也需有一定情怀）不过，幸好文人都有一个爱书的“毛病”，尤其对杨先生这么一个嗜书如命的人来说，这个“毛病”让其在这个光怪陆离的晚年世界找到属于自己的一片静谧天空，幸甚！

阅读下来大概有以下几点感触：

一、杨父杨荫杭也是一位令我敬仰的人，旧时秀才之子，却能发愤图强、革新思变，虽说现在看来，当年那个时代主流口号便是革新思变，但真要做起来又有几人能做到？譬如今日，更是一日三变，但又有几人能预测到几十年后的主流？真正做到变的又有几人？还有就是杨父的气节，这也是最令人敬仰的，在那个战火纷飞、人命如草芥的年代，像杨父这样担当大位言行稍有悖逆就可能成为那只，但其仍能履职尽责，仗义执言，为民请福祉，这是多么难能可贵啊！虽说中国几千年来，我们见惯了这些气节之子，但书中寥寥数字远不能尽其意，试问你我他设身处地，有几人能做到如TA们般？所以，这一类人一直是我尊敬的人！再说杨先生三姑母杨荫榆，其实也是个可怜人儿，婚姻不幸，但也正因此中国历史上才有这么一个颇具争议的女性诞生，无论如何，其为民之拳拳心意是值得肯定的。我一直认为，任何事物都应一分为二的看待，功就是功过就是过，不存在功过相抵之说。功，我们当铭记感激；过，我们也不能忘记。而最终若还要盖棺定论，则要看其在过之后有无改过弥补之意。

二、幸甚钱钟书！我没有读过钱老本身传记，但从此其最亲密妻子传记的“旁人”眼光中看到的可能才是最真实的钱钟书！说实话，从此传记中，我读到的是一位才华横溢的书痴。但其于世事变通似乎有所“呆萌”，但也正是这份“呆萌”才能定下来，让他钻进书海的世界自由徜徉，这一点，无疑是幸运的！

三、幸甚杨绛！其一出生于一个开明的书香世家，又在当变的时代有一位已变的父亲，为其指引前路。其二，嗜书如命成痴让其灵魂饱满，晚年也因此不曾太过孤独，我相信，如果没有这一点，杨先生在其爱女及丈夫相继先她而去之后还能宁静的独立世间近二十年料未可知。其三，与钱钟书结为夫妻，珠联璧合，“坎坷劳生相提携”，爱好兴趣一致，辅成益嘉，无疑当幸！其四，一生跨度清、民、新中国三朝，历经战火纷飞、文革动荡，这一点是幸也不幸，幸其体验最大化，晚年才能因而心境平和，返璞归真，不幸其一同遭遇了中国的不幸。

四、每个人都应该做自己的上医。每个人都是自己的医生，阅读至杨先生之女钱瑗离世时，不免为其不爱惜己身而惋惜。《黄帝内经》有云：“上医治未病，中医治欲病，下医治已病。”“身体是革命的本钱”这句话永远不过时。钱瑗劳累过度，已有征兆，却不听劝阻，终致为时已晚，医治无用。想想时下，时有报道某某年轻人大学毕业不久劳累猝死，留下满怀冀望的父母，又或某青年心力交瘁猝死留下未亡人及嗷嗷待哺的儿女，不免让人痛惜。因而，作为年轻人，当时时谨记：身体高于一切！

杨绛传读后感【篇四】

杨绛生于书香门第，家训自由、民主，好读书，于清华识书痴钱钟书，两人兴趣相投互相喜欢，情谊深刻结为夫妻。

杨旁读陪同钱在国外读书时，两人育有爱女钱瑗。

后国难，一家三口思念担忧家中亲人，回国愿与亲共度难关。艰难惊险困苦熬过抗日战争。

全家人一同经历文革前后。杨钱二人始终相互照顾，相互陪伴，共度难关。期间瘦小的杨反抗污蔑钱之言辞遭遇挂污牌游街的羞辱。杨钱二人在那个搞不懂各种行为的年代几经折磨，虽也年岁已高，却也坚强的活着。太平日子之下两人相濡以沫，相互扶持，共同进步。

期间两人博览群书，深有造诣。杨曾经出多篇戏剧、小说、散文等还有多部翻译之作。钱海量读书笔记后经杨整理出版社整理汇编成文集册具有很高的文学价值。

整本书读罢，杨钱二人的书卷气和各种场景的身影行于脑海，杨更多的是谦逊，平静，专注读书，和蔼之态。钱更多的是，自信，幽默，旷达，淘气，可爱，对书痴迷。两人一派和谐之态。

看完全书对杨钱二人有了初步的了解。今后找时间拜读杨的翻译之作和戏剧小说等，钱老的中外笔记以及读过的些许书，学习一番。

全书让我感受到了两位文人的生活气息和相处之道已经对书的态度。激起了我更想读更多书的想法。心中多次回荡起冰心说的“多读书，好读书，读好书”。

唯有后面几章许多内容重复叙述，看起来有点乏。

杨绛传读后感【篇五】

最近在翻罗银胜著的《杨绛传》，是在读了梁实秋老先生的《雅舍忆旧》之后，觉得这些遥不可及的大师们，也有一样日常生活，或琐碎、或艰辛、或温馨，甚至有时还能在自己的生活中找到一点点影子，只是他们对生活更认真、对爱情更认真、对人对事更认真，即便是战火纷飞、“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”，也仍然能够认真面对生活，比我们现在来讲所谓的什么挫折、困难或是生活中的不如意，显得有更大胸怀和更加艰苦的奋斗，我们比之他们相差太多太多。

书翻到第四章的时候，作者总结了杨绛的晕船哲学，很是吸引人。1938年，远在法国的杨绛、钱锺书夫妇面对国破家亡的情势，不得已带着女儿钱媛远渡重洋返回祖国，在阿多士2号的法国邮船上，由于海上风大浪急，他们经常晕船，尤其是钱锺书晕船更甚，十分难受。经过几次风浪颠簸，聪慧的杨绛对钱锺书说：坐船不晕船，就要不以自我为中心，而以船为中心，让自己永远与船稳定成90度直角，永远在水之上，平平正正，而不波动。钱锺书按照杨绛说的去做，果真有用，不晕船了。

后来，杨绛把自己这次体会凝练成了为人处世的哲学：不管风吹浪打，我自坐直了身子，岿然不动，身正心正，心无旁顾，风浪其奈我何?这就是杨绛的晕船哲学。-时，杨绛也如同其他知识分子一样受到迫害和打压，杨绛在外国文学研究所作为“反动学术权威”被“揪出来”，并且被剃了“阴阳头”，她和丈夫钱钟书一起被划分为“牛鬼蛇神”，她被安排去扫厕所。作文即便是这样一种遭遇，她仍然念念不忘《堂吉诃德》的翻译，并拼尽全力将书稿保护了下来。后来在《干校六记》中，杨绛写得克制而又平静，“怨而不怒”“哀而不伤”，努力保持丝丝温情，即柔弱温和有坚强不屈，时刻在那纷繁复杂的社会中，保持着自身90度的挺立。

我们在生活中又何尝不是这样呢，风浪无时不有、无处不在，稳稳的站立90度，努力提升自己的能力，便是不被风吹倒、不被浪掀翻的最好保证。

[精华读后感] 《夏洛的网》读后感(篇二)

面很很多的事情或者文学作品，我们都会油然而生一些体会。看过了解一样事物之后，每个人都有自己对其的看法。写作训练中有一项重要的事情，那就是写心得体会，心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。怎么才能在写心得体会时更全面呢？以下是小编收集整理的“[精华读后感] 《夏洛的网》读后感(篇二)”，相信能对大家有所帮助。

今天，我为大家介绍一本好书，名叫《夏洛的网》。相信大家对这本书都不太陌生，这是由美国当代散文家E·B·怀特所着。，我承认我用一个不知道怎么去形容的心理看待，我记住的最深的，后来写了个空间日志就说了几句“夏洛说，人建起大桥，他们只是在桥上走过来走过去，老以为另一边有更好的东西。如果他们在这桥顶倒过头来静静地等着，也许真有好东西回来。可是不——人类每分钟都向前冲啊，冲啊，冲啊。我很高兴我是一只坐网的蜘蛛。

虽然，我是很喜欢夏洛的，但是我想蜘蛛它就是蜘蛛，它不是人啊。

汝非鱼，安知鱼之苦。所以，它不知道人不能在桥顶倒过头来静静地等着，那只会是等死，因为血会冲到脑子里去。它更不知道，人一定要往前冲，不然终将会被淘汰掉，很多从后边奔跑的人变会将你踏为粉末。所以，我是一只行走的猫。”其实我没看到这本书里最最单纯的美丽。

烽火三少年读后感精华

期望这篇“烽火三少年读后感”可以完美地满足您的需求，阅读完作者的作品后，不禁对作者高超的写作技巧深感震撼。何不写下自己的读后感，将对这篇作品的认同与体悟记录下来呢？请继续关注我们的网站，获取更多信息！

烽火三少年读后感 篇1

《烽火三少年》是作者叶永烈所著一部革命历史题材小说，故事情节围绕着抗日战争展开。这是一本我非常感兴趣的书，读后让我深受启迪。

故事发生在抗日战争时期，三位少年——梁晓翔、刘一宁、赵瑞生都来自富裕家庭，他们年龄相近，志同道合，决定为抗击日寇贡献自己的力量。三位少年都有着热血的心脏和永不放弃的信念，他们义无反顾地融入到了抗日武装中，成为了抗日的小红军。

这本书的故事情节紧凑而又生动，让我充分感受到了那个年代英勇不屈的民族精神。故事情节之中所描绘的烽火战场、刺杀任务、生死时刻、牺牲奉献都是牢牢裹挟在情感深刻的历史故事中的。

在阅读过程中，我感受到了那种坚定的信念，无论生命如何挺进，我们都要珍惜这光辉的时刻，不怕死亡，勇往直前。正如书中所述，“伸出拳头的人是勇士，伸出手的人是士兵，伸出心的人是战士。三种人都是国家的荣耀。”这是一种伟大的精神信仰，值得我们每个人深思。

此外，我还从书中获得了对历史的理解和思考。书中所描绘的那个年代，是中国最为黑暗的时期之一，也是中国人民日益觉醒的时期之一。这本书为我们揭示了抗日战争时期中国人民的共同命运，为我们展现了抗日战争的背后，每一个中国人民所必须经受的存在和价值。

总的来说，这本书是一本授权的历史小说，其强烈的感情，壮观的战争场面以及富有想象力的情节吸引着我，在读完后，我深深地被这三个年轻的少年所感染和感动。在这个有限的篇幅内，我无法详细展现这本书的每一个情节细节，我只能用我的文字尽可能地呈现它所带给我的思考与感悟。我相信，每一个读过这本书的人，都将从中获得到深厚的精神力量。

烽火三少年读后感 篇2

《烽火三少年》是一本令人深受触动的书，它讲述了三个少年在历史上的战争中奋力抵抗外敌的故事。这本书讲述的是对祖国的热爱和民族精神的鼓舞。这三个少年的故事，其中分别有杨佑宁、秦卫东和谢松秋。

在书中，杨佑宁是一个学者型的少年，他用智慧和勇气打败了日军在沙场上的数千精锐兵，为抗日烽火埋下了浓重的火种。这个少年不仅深刻地体现了传统文化和学问的精髓，同时也激发了年轻一代的热爱祖国的热情。

秦卫东则是一个出生在贫苦之家的少年，他经历过中国南北战争和抗日战争的艰辛。在不同的战斗中，他不仅坚定地支持国家的和平和安宁，还取得了胜利，征服了敌人并赢得了中国人的尊重和崇敬。

谢松秋是一个好学、善良又充满正义感的少年，他为了正义和真理不屈不挠地追寻着自己的目标。他就是这样充满信念的精神，引领着中国的年轻一代，作为中国未来的希望。

这三个少年的故事和方法都很不一样，但他们都无私地为了祖国的未来和民族团结而奋斗。他们用自己的实际行动和自己的实际生活，打造着“敢忘忧国，热血青春”的满心信念和拼搏精神。

这本书，不仅令人深受感动，还给人带来了深深的启示。我们能够感受到三个少年共同的精神，它就是爱国、勇气和信念。我们要重视教育，培养孩子的民族意识，使他们的心内生发出天然的祖国之爱的功效，发扬民族精神，弘扬民族范畴，传承民族历史和文化。

总之，《烽火三少年》这本书，用真实的历史和生动的故事让读者更深刻地认识了中华民族的英勇精神和坚韧不拔的意志力，这不仅是我们国家未来的希望，也是我们心中不可动摇的信仰。

烽火三少年读后感 篇3

《烽火三少年》是一部少年冒险小说作品，作者是编剧和小说家刘慈欣。小说讲述了三个性格各异的少年在一次实验事故中穿越到了另一个世界，为了回到自己的世界，他们开始了一段充满冒险的旅程。

首先，小说人物设计非常精彩。三个主人公的性格鲜明，让读者很容易就能够区分他们。光头强是个彪悍豪爽的大男孩，华燕是个聪明机灵的女孩，而小白则是个内向沉静、不善言辞的少年。这三个人在面临各种危机、难题时，会通过各自的长处和团队合作来寻找解决方案，这些方案不仅让人惊喜，也让人感受到了作者的创作才华。

其次，小说情节跌宕起伏，让人十分热血沸腾。读者很容易就可以像主人公一样，被各种险恶的情节所吸引。虽然这个世界充满了神秘和未知，但主人公却坚定地保持着前进的信念。经历了一番曲折和艰辛后，他们终于和自己的朋友们一起克服了重重的困难，完成了所有任务，回到了自己的世界。这个结局既有收获，更体现了主人公的坚韧和勇气。

最后，小说还隐含了一些现实主义精神，给读者带来了启示。小说中主人公在面对未知的世界和困难时，体现出了坚韧的精神和勇气。他们不放弃、不屈服，而是始终保持着前进的信念。这也启示了我们在现实生活中，同样需要保持坚定的信仰，不畏困难，勇敢前行。

总而言之，《烽火三少年》不仅是一部优秀的少年冒险小说，更是一部富有现实主义精神的文学作品。通过精彩的情节和人物刻画，这部小说给读者带来了一场心灵的盛宴，也让读者更加懂得了如何在成长历程中面对各种挑战和困难，充满信心地与之抗争并取得胜利。

烽火三少年读后感 篇4

暑假里，我在图书馆借阅了《烽火三少年》，读完这本书我的心久久不能平静，满腔热血在心中震荡，仿佛自己被带到了那个烽火弥漫的年代。

这是一个发生在沂蒙山区的抗日战争故事。机智、勇敢的三位少年为了营救一名受伤的八路军战士而历经艰难险阻。其中，让我印象最深的是一个名叫石头的小男孩。他虽然只有九岁，却无比英勇。他在黑夜里悄悄尾随姐姐上虎头崖寻找受伤八路军，为保护藏在自己家炕洞里的八路军想方设法把锅给砸烂，攀上深不见底的石缝里采草药

书中的情节让我几度泪目，三位少年英勇无畏的精神更让我自愧不如。我深知今天的国家安定，人民幸福来之不易，那是无数共产党人浴血奋战换来的，是无数的英雄儿女用青春和生命换来的。我明白有国才有家，先有国后有家。

我感慨自己生在新中国，长在红旗下，何其有幸。但是我们又肩负有着少年强则国强的使命。作为一名少先队员，我知道当下的任务就是要好好学习，用科学知识来武装自己的头脑，丰满自己的羽翼，实现自己的梦想。将我们每个中国人的梦想凝聚成更加璀璨的中国梦!

烽火三少年读后感 篇5

暑假，我在图书馆借阅了少年励志版红色经典——《烽火三少年》。书中讲述了这样一个故事：冬梅、留孩、石头三个少年，不顾个人安危，从敌人严密封锁的战场上，救出了身负重伤的八路军女战士陈虹，并和乡亲们一起，为女战士巧妙掩护，为她精心**，帮助她找到了组织。

这三个少年逐渐成长为革命英雄。

读完这本书，我不禁对书中敌人的残酷感到愤怒，为陈虹的牺牲感到难过，为三个少年的成长感到高兴。读完这本书，我知道是谁在痛苦和幸福之间架起了金桥，也知道了金天的幸福是多么的艰难。

有志不在年高。烽火三少年凭着自己的聪明机智、战士的英勇无畏，和敌人斗智斗勇，真让我敬佩！而我们，新时代的年轻人，在幸福的海洋中徜徉

在优越的环境中学习，假日和父母一起游遍祖国山水，玩具多得堆满了房间一角，零食可以从世界各地邮购……过着无忧无虑的幸福的生活。但是我们变得自私，任性，没有进取心。和同学相处，少了一份谦让；对待学习，缺乏热情；遇到困难，往往止步不前……真是令人汗颜啊！

少年强则国强！愿每个年轻人的心中也燃烧着一团永恒的红色火焰，变得勇敢而坚定。让我们在党的阳光下，在幸福的田野里茁壮成长，为祖国的未来而奋斗！

烽火三少年读后感 篇6

我看完了《烽火三少年》这本书，它讲述了三个机智勇敢的少年勇敢抗日的故事。故事充满曲折，体现了革命时代孩子们不屈不挠的精神，值得每一个小学生学习。

我最喜欢的是书中的冬梅。她才14岁。她的父母被日本人俘虏并被折磨致死。冬梅和她的弟弟只能由她失明的祖母抚养。可怜的孩子们掌权已经很长时间了。冬梅很小的时候，就肩负起家庭的重担，冒着生命危险向红军传递信息。我真佩服她！

和冬梅相比，我感到很惭愧。第一：我看父母的疼爱。

第二：我生活的条件很好。第三我生活的无忧无虑。

就单看这三点，也能看出我生活的比冬梅好上百倍，我却从来都不珍惜，太不应该了1

我们现在的幸福生活，就是那些革命战士的生命和鲜血。现在有多少人为我们现出了宝贵的生命？恐怕数也数不清吧？当我们坐在教室里的时候，我们也应该想想那些小英雄。这将给你另一个宝贵的教训！

烽火三少年读后感 篇7

这个假期，我读完了一套红色经典书籍 ，其中最让我记忆深刻的就数那本《锋火三少年》了，读完邱勋爷爷的《烽火三少年》，让我十分感动。14岁的冬梅，不顾个人安危，从敌人严密封锁的战场上，救出了身负重伤的八路军女战士陈虹。由于她和弟弟、奶奶以及村里地下党的巧妙掩护和精心治疗，帮助陈虹养好了伤，找到了上级。?

书中我最佩服的是冬梅了，她才14岁，父母被日本人抓去折磨死了,年幼的冬梅和刚出生的弟弟只能由双目失明的奶奶抚养，也许是穷人的孩子早当家，在冬梅很小的时候，她就挑起了家庭的重担，还冒着生命危险为红军传递情报，跟她相比，我感到有些惭愧，我有父母的疼爱，吃得饱、穿得暖，坐在宽大而又明亮的教室里却没有好好学习，不仅如此还经常浪费粮食，现在想想，真是太不应该了!

还记得去年一个周末的晚上，妈妈在外工作还未回家，打电话说要晚点回来，对于最害怕黑夜的我来说，这犹如一个晴天霹雳，听到这个消息，我顿时就哭了起来。独自待在房间里，四周十分安静，向窗外望去，街上没什么人，到处一片漆黑，一个小时、两个小时、三个小时过去了，妈妈还没回家，天越来越黑，我也越来越害怕，这时门外突然传来奇怪的响声，我害怕地赶紧躲进被窝里，用被子包裹着身体，连头也不敢露在外面，就这样不知道什么时候睡着了，醒来已是第二天......抱着妈妈撒娇了好久，细说着昨日的经历。

现在每当回忆那天的经历都觉得自己不够勇敢，书中的冬梅也才14岁啊，他们在战争年代面对敌人都没有一丝恐惧，我又怎么能被黑夜吓倒呢?我要向先辈学习，学习他们乐观面对生活、面对困难，积极向上进取的精神，做一个勇敢的人!

烽火三少年读后感 篇8

“自古英雄出少年”，在抗日战争时期，有许多小英雄们把自己的生命都投放在祖国的希望上，他们在敌人刺刀下临危不惧。有小英雄王二小，他不惜牺牲自己的生命将敌人带入八路军的包围圈；有用自己的智慧来为别人送鸡毛信的海娃......我今天介绍的是三位小英雄，他们是冬梅、石头和留孩。这三位小英雄出自红色经典作品《烽火三少年》，这本书中的内容让我永远铭记在心。

《烽火三少年》这本书里，最让我感动的一件事就是：石头和冬梅一起，找到并掩护一位八路军女战士—陈红。八路军女战士是石头的老师，因此石头对那些侵略者、汉奸、伪军、地主们十分憎恨。石头每天在山上砍柴的时候，一定要把几棵树当成日本鬼子和汉奸们，并对那些树说：“你们这些汉奸、鬼子、地主们都给我站好了，”还没说完，他就用镰刀把他们全部砍掉了，以此来发泄心中对那些侵略者以及地主们的憎恨之情，看着看着我的视线模糊了......

如果冬梅、石头和留孩，他们也生活在和平年代的今天，他们是不是也正在明亮的教室里读书？他们是不是也过着衣食无忧的生活？他们是不是也和我们一样是父母眼中的宝，老师眼中的好学生，有着快乐的童年呢？想到他们，我鼻子一酸。我懂得了，我们现在的幸福生活来之不易，现在的和平生活是革命先辈们用生命换来的。

我的故乡安徽寿县，一位家喻户晓的革命烈士——赵策。他是寿县大批仁人志士革命烈士中的一员。他陆续参加锄奸斗争和游击战争，被捕时，被戴上脚镣手铐，被施以酷刑，他横眉冷对，坚贞不屈。他用自己的实际行动践行了做为一名共产党人的崇高誓言，将生命永远定格在了25岁！自古巾帼不让须眉，红色先驱中还有一位巾帼英雄——孟庆树。她投笔从戎，以极大的革命热情和超凡的组织能力，为组织抗日救亡运动做了一些有益的工作，是中国妇女抗日运动的先驱和领袖。毛主席曾说过：“中国取得新民主主义取得的胜利，一靠笔杆子，二靠枪杆子”。

“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还！”这些革命烈士们为了革命的胜利，不惜牺牲自己的生命，才有了我们现在的美好生活，他们才是我们最可歌可泣的英雄。作为新时代好少年，我们应当铭记历史，向烽火三少年学习不畏艰难、勇于拼搏的精神，为祖国的发展贡献自己的力量。我们必将努力奔跑，实现伟大复兴的中国梦！ 

烽火三少年读后感 篇9

我看完了《烽火三少年》这本书，它讲述了三个机智勇敢的少年勇敢抗日的故事。故事剧情曲折动人，体现了革命时代的少年儿童不屈不挠的好精神，值得我们每个小学生去学习。

我最喜欢的是书中的冬梅。她才14岁，刚出生父母就被日本人抓去折磨死了，年幼的冬梅和刚出生的弟弟只能由双目失明的奶奶抚养。穷人的孩子早当家，在冬梅很小的时候，她就挑起了家庭的重担，还冒着生命危险为红军传达情报，我实在太佩服她了!

和冬梅相比，我感到很惭愧。第一：我看父母的疼爱。第二：我生活的条件很好。第三我生活的无忧无虑。就单看这三点，也能看出我生活的比冬梅好上百倍，我却从来都不珍惜，太不应该了1

我们现在的幸福生活是那些革命战士用生命，鲜血换来的，为了现在的我们，有多少人奉献出了他们宝贵的生命哪?恐怕数也数不清吧?当我们坐在教室里，也应给想想那些小英雄们，这会让你又上了一节宝贵的课!

烽火三少年读后感 篇10

开卷有益

读《烽火三少年》有感

5.1 肖怡诺

“开卷有益”，读了《烽火三少年》这本书后，我对这句话的体会更深了。无论是从故事内容还是写作方法上，这本书给我留下了深刻的印象，使我受益匪浅。

《烽火三少年》讲述了在烽火弥漫的抗日战争年代，沂蒙山区的三个少年冬梅、石头和留孩机智、勇敢地抢救和保护八路军受伤女战士陈虹、帮助她找到上级组织，并成功组织起抗日武装，一起参加抗日的故事。

书中的石头和孩子给我留下了深刻的印象。

石头是冬梅的弟弟，淘气又可爱。他们的父母在很小的时候就被敌人折磨致死，他们和年迈失明的祖母一起长大。他们住的村子，有日军不断扫荡，有伪军不断压榨，还有地主家的不断欺压，可以想象，他们的童年是凄惨而痛苦的。

虽然他们可以尽情享受大自然的乐趣，但是在烽火不断的战争年代，他们住的房屋、吃的食物、穿的衣服一点保障也没有。我的年龄和他们相差不大，但我的生活环境就像天空和大地。幸福生活来之不易。我要珍惜这个和平的时代，珍惜这丰富的生活，努力学习，用最好的成绩回报父母和老师。

年轻的石头，您必须上山砍柴并维持生计。虽然年龄小，但十分懂事，生活的经历，让他痛恨日本侵略者、汉奸和地主，上山打柴的时候，他就把灌木和小树当做敌人，“你是东洋鬼子、你是汉奸、你是潘彪”，他自言自语，把不同的树木当成不同的敌人，给他们训话，用锋利的镰刀把他们砍掉。一开始读的时候，觉得情节很可笑，但是仔细想一下，可以体会到石头的心里对敌人、汉奸和地主的痛恨已经深入骨髓。

正是这段经历，使他在面对敌人和营救八路军战士时英勇无畏。

他是石二叔的儿子，比石头大一点。留孩也受尽的地主的欺压。地主的孙子潘金库与留孩年龄相仿，但是潘金库可以狐假虎威，随意打骂留孩，为一点小事，就用手指把留孩的脸抓破，留孩也不能还手。

机智的孩子，设计让潘金库喝自己的尿，用这种方式发泄自己的怨恨。当时读到这里的时候，也是觉得很可笑，觉得留孩有点坏，但是仔细一想，在那种环境和条件下，同龄的孩子命运却完全不同，地主的孩子吃穿不愁，任意妄为，但穷人的孩子只能饿肚子、挨打受气。这种不平等是儿童参加八路军、参加革命、消灭地主敌人的主要动力。

机智、勇敢、沉着冷静是孩子们的特点。这些优良品质也是我加强学习所需要的。

除了一些生动的故事情节给我留下深刻的印象和教育，这本书的写作方法也教会了我很多知识。首先，这本书运用了沂蒙地区的朴实语言，有很多类似方言的词汇、俗语，我以前从来没有听说过，比如“立陵起眼睛”、“蒜臼子”、“老辈里没长一根顺溜筋骨，肚里藏着巴豆蒺藜，死了狗都不吃”、 “脑门上留着一撮毛儿盖”、

烽火三少年读后感 篇11

付臻暑假里，我读了好多书，《烽火三少年》印象最为深刻。它讲述了三个少年在战争年代长大，勇敢地抗日的故事。

书中讲述了十四岁的女孩冬梅，不顾个人安危，从敌人严密封锁的战场上，救出严重负伤的女战士陈虹，并和弟弟石头、留孩一起为女战士巧妙掩护，精心**，帮助她养好了伤，找到了组织。她们机智、勇敢、无畏的精神值得学习。

和冬梅相比，我感到很惭愧。我们现在过着无忧无虑的生活，比冬梅好几百倍。有时候我不珍惜它。这不对。《烽火三少年》中的三少年用他们的实际行动告诉我们该怎样做一个好少年，让我懂得了应该为他人着想，遇事应该沉着，冷静。

在这个和平年代，我们要珍惜来之不易的幸福生活，努力学习，报效祖国。

烽火三少年读后感（二）：开卷有益

5.1 肖怡诺

“开卷有益”，读了《烽火三少年》这本书后，我对这句话的体会更深了。无论是从故事内容还是写作方法上，这本书都给我留下了深刻的印象，给我带来了很多好处。

《烽火三少年》讲述了在烽火弥漫的抗日战争年代，沂蒙山区的三个少年冬梅、石头和留孩机智、勇敢地抢救和保护八路军受伤女战士陈虹、帮助她找到上级组织，并成功组织起抗日武装，一起参加抗日的故事。

书中石头和留孩给我留下了深刻的印象。

石头是冬梅的弟弟，顽皮而可爱。他们的父母在很小的时候就被敌人折磨得要死，他们和失明的老祖母一起长大。他们住在日军不断扫荡、伪军不断挤压、地主家庭不断欺凌的村庄。可以想象，他们的童年是痛苦的。

虽然他们可以享受大自然的乐趣，但在战争期间，他们无法保证自己的房子、食物和衣服。我的年龄和他们相差不大，但和他们相比，我的生活环境就是天地。过上幸福的生活并不容易。我应该珍惜这个和平的时代，珍惜这个丰富的生活，努力学习，用我最好的成绩回报父母和老师。

年纪小小的石头，就要一个人上山砍柴，维持生活。虽然年龄小，但十分懂事，生活的经历，让他痛恨日本侵略者、汉奸和地主，上山打柴的时候，他就把灌木和小树当做敌人，“你是东洋鬼子、你是汉奸、你是潘彪”，他自言自语，把不同的树木当成不同的敌人，给他们训话，用锋利的镰刀把他们砍掉。一开始读的时候，觉得情节很可笑，但是仔细想一下，可以体会到石头的心里对敌人、汉奸和地主的痛恨已经深入骨髓。

正是这种经历，使他在敌人面前，在营救八路军战士时，勇敢无畏。

留孩是石头二叔的孩子，比石头大一点。留孩也受尽的地主的欺压。房东的孙子潘金库和孩子同龄。不过，潘金库可以随意虐待孩子。一件小事，他可以用手指挠孩子的脸，孩子也不能反抗。

聪明的孩子，设计让潘金库喝自己的尿，以此发泄自己的愤怒。当时读到这里的时候，也是觉得很可笑，觉得留孩有点坏，但是仔细一想，在那种环境和条件下，同龄的孩子命运却完全不同，地主的孩子吃穿不愁，任意妄为，但穷人的孩子只能饿肚子、挨打受气。这种不平等是儿童参军、参加革命、消灭地主敌人的主要动力。

机智、勇敢、冷静和冷静是孩子的特点。这些好品质是我加强学习所需要的。

除了一些给我留下深刻印象和教育我的生动故事外，这本书的写作方法也教会了我很多。首先，这本书运用了沂蒙地区的朴实语言，有很多类似方言的词汇、俗语，我以前从来没有听说过，比如“立陵起眼睛”、“蒜臼子”、“老辈里没长一根顺溜筋骨，肚里藏着巴豆蒺藜，死了狗都不吃”、 “脑门上留着一撮毛儿盖”、