军礼读后感

军礼读后感(汇集3篇)。

同样的事情，不同的人，想法自然不一样。体会心得一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。无论在生活还是社会里，要用到心得体会的情况还是蛮多的，通过写心得体会可以很好地提升我们的思考水平，写好一份优质的心得体会要怎么做呢？经过收集并整理，小编为你呈上军礼读后感(汇集3篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

军礼读后感 篇1

带着敬意，我细细地品读了《最后的军礼》。在脑海中，那些景象还历历在目，恰似昨日刚发生过。

这本书讲述了一个关于热血青年的故事。他名叫赵大刀，因为亲眼目睹了南昌大起义，就被革命的热浪所震撼。从此，这位青年就与共产党领导的革命队伍结下了不解之缘。他先后参加了长征、抗日战争、解放战争和朝鲜战争，在血雨腥风中出生入死。这个一上战场就凶猛如虎的斗士，对革命忠诚不渝，即使长征掉队、抗日时为了救马团长而累得吐了血、解放后负伤转业、朝鲜战争被俘，但他仍然背着招牌式的红缨大刀，执着追随部队，追赶着自己的家，但是，躲过了枪林弹雨的赵大刀却躲不过命运的捉弄，在他完成最后一次冲锋的同时，人也掉下了悬崖。

赵大刀，为了革命而义无反顾。在被俘的时候，他就一直重复着一句话：我生是中国人，死是中国鬼！看啊！大刀他是多么热爱革命！多么热爱祖国！他从18岁开始，就把自己的青春，自己的热血，奉献给了祖国，奉献给了党！这几年来，他无时不刻惦念着祖国，惦念着党。当敌人在和他谈放弃共产党的好处的时候，他连瞧都没有瞧他们一眼；当敌人在他的身上刺满了恶毒的语言，他就用尖锐的石头咬着牙狠命地刮；当敌人强行让他按手印的时候，他在与敌人的撕扯中，右手食指被活生生地掰断了！大刀，你没有给中国人丢脸，没有给志愿军抹黑！

大刀，你将这一生都搭了进去！你真是一位英雄！一位烈士！而我们现在呢？当一位女子不幸落入水中的时候，围观的一百多个人竟无一人去救她，也无一人打110，最后，还是那名女子自己拼尽全力才挽回了宝贵的生命啊！人们真是不应该啊！相比以前，现在的科技更发达，更先进，可现在的人呢，却一个个不像祖先那样，敢于牺牲，敢于奉献，而是一个个贪生怕死。当祖国又需要人地时候，又有几个人会挺身而出呢？我承诺：当祖国需要人的时候，我一定会毫不犹豫，挺身而出，义无反顾！

大刀，你是人们的榜样，我，为你自豪！

军礼读后感 篇2

带着敬意，我细细地品读了《最后的军礼》。在脑海中，那些景象还历历在目，恰似昨日刚发生过。

这本书讲述了一个关于热血青年的故事。他叫赵大刀。因为他目睹了南昌起义，革命的热度让他震惊。从此，这位年轻人与共产党领导的革命队伍结下了不解之缘。

他参加了长征、抗日战争、解放战争和朝鲜战争，死于血雨腥风。这个一上战场就凶猛如虎的斗士，对革命忠诚不渝，即使长征掉队、抗日时为了救马团长而累得吐了血、解放后负伤转业、朝鲜战争被俘，但他仍然背着招牌式的红缨大刀，执着追随部队，追赶着自己的家，但是，躲过了枪林弹雨的赵大刀却躲不过命运的捉弄，在他完成最后一次冲锋的同时，人也掉下了悬崖。

赵大刀，为了革命而义无反顾。当他被抓获时，他不停地重复着一句话：我生为中国人，死为中国鬼！

看啊！大刀他是多么热爱革命！多么热爱祖国！

他从18岁开始，就把自己的青春，自己的热血，奉献给了祖国，奉献给了党！这几年来，他无时不刻惦念着祖国，惦念着党。当敌人在和他谈放弃共产党的好处的时候，他连瞧都没有瞧他们一眼；当敌人在他的身上刺满了恶毒的语言，他就用尖锐的石头咬着牙狠命地刮；当敌人强行让他按手印的时候，他在与敌人的撕扯中，右手食指被活生生地掰断了！

大刀，你没有羞辱中国人民，你没有玷污志愿者！

大刀，你将这一生都搭了进去！你真是一位英雄！一位烈士！

而我们现在呢？当一位女子不幸落入水中的时候，围观的一百多个人竟无一人去救她，也无一人打110，最后，还是那名女子自己拼尽全力才挽回了宝贵的生命啊！人们真是不应该啊！

与过去相比，现在的科技更为发达和先进，但现在的人们与祖先不同，敢于牺牲，敢于奉献，却贪生怕死。

军礼读后感 篇3

军礼，在今天很多人眼中，已经逐渐被淡忘了。不少人甚至认为，军礼已经不再适用于现代社会。可是，在我们仔细回顾军礼的意义和价值后，就会发现它依然具有深刻的意义和价值。

作为一种传统文化，军礼代表着一种正式与庄重的表达方式。无论何时，都能够给人带来一种仪式感和尊严感。在各种场合中，军礼都具有不可替代的意义。比如说，在军队中，每一次更替军旗，都需要进行隆重的升旗和降旗仪式。这个仪式不仅表现了军队的荣誉感和爱国精神，也将这种正式的仪式感传达到了每个人的心灵深处。

同时，军礼中的这种正式表达方式，也被广泛应用到了社会生活中。举个例子，我们在欣赏国外体育比赛时，经常可以看到选手们举行的国歌仪式。这种正式的表达方式，可以带给人无法言喻的激动和感动。同时，通过这种仪式，我们也能够更加清晰地认识到人与国家之间的联系和互动关系。这对于培养人们的爱国情感和社会责任感至关重要。

不仅如此，军礼还体现着一种团结和信任。在军队中，团队合作和信任非常重要。固然，在实际操作中，每个人都有自己的专业领域和责任范畴。但是，在整个战斗过程中，无论是纪律上的协调，还是行动上的互相配合，都需要有更加高效的组织管理和指挥安排。而军礼正是激发和传递这种信任和团结精神的重要方式之一。

在我的生活中，我也深深地感受到了军礼的影响和魅力。在我的工作场合，我们每次组织会议和讨论时，都需要进行开场白和闭幕语。这些话语内容虽然并不很复杂，但是我们每次都会以非常正式的方式进行了宣读。相信这样做的目的是为了体现我们团队中的严谨和敬业精神。

总的来说，军礼在今天依然是一种非常重要的文化遗产，它不仅具有很高的历史和文化价值，更重要的是，它对于我们今天的社会生活和个人发展都有着深远的意义。不论我们身处何种场合，把军礼当做表达方式或生活习惯，都足以带给我们和他人更多的尊重、信任和竞争优势。[好句摘抄网 m.799918.CoM]

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翠翠读后感汇集

书籍是造就灵魂的工具，阅读作品后，犹如收获至宝，感触颇多。写读后感是个人理解能力的一种体现。编辑根据您的意愿为您整理了一篇有关“翠翠读后感”的文章，敬请您认真了解下文信息！

翠翠读后感【篇1】

离家已有许长时间了，那年我心里矛盾，又生爹爹的气，不知这次回去是否一切安好。

到了，快到了，二老收拾一下行李吧。船夫晃了晃我的胳膊，我心里又紧张又欢喜。到了码头，我张望着四周，人群中夹杂了些陌生面孔，茶峒似乎变了，但又没变。我又向碧溪岨看去，不知翠翠还在不在那里。旁边有人向溪对面喊过渡。我慌忙盯着过来的渡船看，船变了不再是之前的渡船了，船尾有位姑娘轻轻地划着桨。船渐渐靠岸，我看清那姑娘穿着件翠绿色的衣裳，我愣愣地看着她，她朝我挥了挥手。是翠翠!那个模样我记得。翠翠，是我，我回来了。二老，你是二老。她喊完，背过身低低的抽噎起来。我踏上船，轻轻地从她手中接过船桨，慢慢的划向碧溪岨，那白塔仍伫立在一片绿色中，白的格外醒目。

晚上，我和翠翠坐在门外的竹椅上，黄狗依偎在翠翠脚边，屋里的茶壶咕噜咕噜地低声煮着。翠翠说，我走的那年下了一场非常大的雨，那场雨摧毁了白塔，带走了爷爷，冲走了渡船，她当时特别伤心，特别无助，后来一直在水上撑着船默默等着我回来。我牵起她的手，没事了，我回来了，以后都会好的。这一晚，天空上的星星一闪一闪的，一个挨着一个，我感觉还是家乡的星星最好看。

日子在不紧不慢中来到了端午节，一大早茶峒的人们便开始为划船、抢鸭子习俗做准备。我坐在船头，头上缠裹着红头巾，手上拿着两支小令旗，左右挥动，指挥船只进退，擂鼓打锣的坐在船只中部，船一划动，便锵锵铛铛打起鼓来，敲起锣来，鼓声如雷鸣，翠翠在虹桥上为我呐喊助威，我开心极了，摇的更使劲了些。最终第一个冲过终点线，翠翠在岸上笑着为我鼓掌。比完划船，岸边的人在沱江里放了许多只绿头长颈大雄鸭。我想我的水性并没有减弱，跳下江，飞快地游在了鸭子的前方，一个猛子潜到水里，等鸭子游到了我的身体上方，猛然冒出水，伸手抓住鸭子脖颈，这样一只鸭便被我抓了上来。我跑回岸上，翠翠早已站在那，把鸭子送给了她，接着又钻入了水中，陆陆续续又抓了四只鸭上来，再下去时，水里已经没有鸭子了。

晚上，我将船向碧溪岨划去，一片黑漆漆，只有那船上星星点点的灯火，和着江水微微的摇晃，白日里碧绿的高山，此时也只能看见轮廓，白塔隐在那黑暗中了。翠翠依偎在我身旁，轻轻地说;好久没听你唱歌了，每次听你唱歌，就像摘了一把虎耳草，我还想再摘一把虎耳草。我唱起歌来，放下了船桨，和翠翠背靠背坐在船中间，不多时她和我一起唱起来，歌声在夜里传向远方，悠扬婉转，像是一对百灵鸟在诉说分开的思念与重逢的喜悦。

一颗流星划空而下，应该是爷爷在天上听到了我们的歌声，我想，他看见我们在一起，应该是如愿了吧。

沱江水缓缓的向前流去，白塔仍静静的伫立在碧溪岨上，小城的人们过着平凡而又宁静的生活。翠翠，这次我回来，再也不会离开。

翠翠读后感【篇2】

这种期待好像五光十色的肥皂泡，被《边城》一笔点破：茶峒的世界里一切皆善，而不幸仍是无可避免。改变之后，有时候你只会失去自然天真的风度；有时候欲望超越了良心，各种狡猾和诡诈就会开始滋生。

滋长了恶，不幸反而更多。这种南辕北辙，给人面对无可逃脱的不幸命运的深深无力，指明一种以自然为美的价值取向，而看轻了种种名利、成就、此生之乐。

我们欣赏沈先生的边城，喜爱他笔下的翠翠和一切“翠翠”。但这背后的价值观与我们的现实有一种天然的冲突，事实上，我们无法忽略经济发展、军事实力、口腹之欲、喜怒哀乐、小小的虚荣，无法置此生的幸福于命运之手。我们不愿放任自己成为翠翠。

翠翠的成就在于她的无知和天真。她不知道如何控制自己的命运；但这种懵懂迅速从这个世界上消失，“翠翠”是注定要离我们远去了，只存留在记忆里。给我们一种对人性的信心；对未来一种朦胧的希望。

翠翠读后感【篇3】

因为我喜欢《边城》，所以也喜欢沈从文，因为我喜欢沈从文，所以也喜欢沈从文笔下的那些山山水水。

亲爱的翠翠：

你还在那渡船上等着吗？冬天冷，别冻坏了，认识你并不算久，仅仅几天，你的悲惨生活我知道了，十五年前，你母亲很秘密的背着那忠厚的爸爸，与查同军人发生了暧昧关系，在你出生后，你母亲吃了许多冷水死去了，这是一种奇迹，这孤儿竟长大**，一转眼便13岁了，你那和蔼可亲的爷爷，给你取了一个近身的名字----翠翠。

其实，你一直以来你也是很幸运的。你有一个爱你的祖父。他每天都在渡轮上载你，让你亲近大自然。他还陪你去城里看鸭子和捉鸭子。晚上，他给你讲故事，玩葫芦笙和你睡觉。爷爷和白塔渡口，青山绿水，风和竹子，民歌和野花，还有具有人性的黄狗和你一起成长和成熟。

爷爷一直爱你，爷一直尊重你的选择。你应该感到幸运。这点不容易啊。翠翠你该开心啊，有这样一个爷爷伴你走过15个春秋。

记得你第一次听到山雀为你唱情歌时，你自己的心随着歌声飞扬，那是你第一次表达情感。当你和爷爷谈起这件事时，你在河边剥豆子，但是你把所有的豆子扔进河里，却留下了壳；

爷爷老了，想给你找个依靠，想给你找个好的归宿，可是爷爷终归能力有限，带着他此生最大的遗憾和溪边的白塔在暴风雨中走了。

翠翠，希望你安好！我希望你一切顺利，因为你永远是我们心中的绿色！

指鹿为马读后感汇集

您是否在寻找优秀的作品的读后感呢？作品是一部让人深思的作品，引起很多读者的思想共鸣。在读完一本书后，写一篇读后感吧，笔稿范文网编辑浏览了很多文章发现“指鹿为马读后感”最为惊艳，希望此文能够为您理清思路！

指鹿为马读后感(篇1)

今天，我读了一篇成语故事名叫《指鹿为马》这篇成语故事主要讲丞相赵高想夺皇位，可朝中大臣有很多人反对他，于是，他想了一个办法，准备试

试试自己的威信，同时，你可以找出那些敢于反对他的人。一天，赵高牵来一只鹿就说献给殿下一匹好马，二世对赵高说：“这明明是一只鹿，这哪是马。”赵

高硬是说：“这是一匹千里马，不信你可以问问众位大臣。”大臣中，一些有正义感但胆小的人都低下头，不敢说话。

只有那些实事求是，坚持认为是鹿不是马。唯有一些平时就紧跟赵高奸佞之人拥护赵高的说法。

事后，赵高通过各种手段把那些不顺从自己的正直大臣纷纷治罪，甚至满门抄斩。

在现实生活中，也有的人是像故事中的奸佞之人那样，说话颠倒是非，混淆黑白，说真话日后怕别人会杀害他。但也有一些光明正大的人，可以随时分辨出黑白，不会背着自己的良心说话。不像那些怕死的懦夫，他们敢于坚持真理。

指鹿为马读后感（二）

我最近看了一本《史记故事》，里面有一则故事叫《指鹿为马》。相信大家一定都看过吧！我觉得故事里的赵高很糟糕。为了让大臣们围着他听，我设计了这个。

故事是这样的，很久很久以前，秦二世做主的时候，当时的赵高——丞相企图作乱，怕大臣们不听他的使唤，就先试探一下。于是，他牵着一头鹿献给了秦二世，说：“这是一匹马。

”秦二世笑着说：“这是一头鹿！”赵高故意问左右大臣们。

有的大臣不回答，有的说是马，奉承赵高，有的直接说是鹿。赵高便把说鹿的都暗暗记下来，以后找借口送法严办，从此大臣们都十分畏惧他。

看了这则故事，我要好好批评这个“坏丞相”，首先他骗皇上说一头鹿是一匹马，他还乘机试探了大臣们。使得大臣们都犹豫不决，该说什么好。说是鹿吧，会被赵高报复，说是马吧，又有“欺君之罪”，横竖都是一死，真不知该怎么办！

他还公报私仇，把说鹿的大臣们都暗暗记下，以后找借口严办，这些大臣们可都是实话实说，无辜的啊！大臣知道赵高的真面目，只好怕他！我们不应该做赵高这种人！

大家读了这则故事，应该对赵高是“咬牙切齿”了吧！我们千万不能做这种自私自利的人！

今天，我读了《史记》中的一个小故事——《指鹿为马》。(这个故事说一个叫赵高的太监，野心很大，一直想独揽大权。他要看看哪些人对他忠诚，拥戴他。

一天，他在朝堂上牵来一头鹿，故意说是一匹千里马。大臣们看着他的眼睛，立刻明白了他的意图。不敢违抗赵高的人说那是匹马，而敢反对赵高的人则坚持说那是鹿。

后来，那些说自己是鹿的人被赵高以各种方式杀害。后人用“指鹿为马”来形容一个人颠倒黑白，是非不分。

这个故事真好笑，明明是一头鹿，偏要说成是马，赵高又不是瞎子，更不是无知之人，可见赵高是故意这样说的。

这让我想起不久前听到的一个消息：韩国人申请了端午节，中国的传统节日，作为韩国的非物质文化遗产。怎么能这样呢？

我国人民都知道，端午节历来是中国的节日，据说是为纪念爱国诗人屈原，端午***战国时期流传至今。明明节是中国的传统节日。怎么能说成了韩国人？据说韩国也把屈原说成韩国人，说李白也是他们的祖先，韩国人为什么那么喜欢在脸上涂金？

不过，他们的这种行为也提醒了我们，必须尽快地将我国的一个个重要的传统节日“申遗”，这样既能保护和传承好我国的传统节日，也能让世人明辨是非，分清黑白，不要发生为了“国家荣誉”或“经济利益”而再“指鹿为马”了。

指鹿为马读后感(篇2)

《指鹿为马》是一则发生在秦朝的典故，讲述了当时的权臣赵高为了谋取自身私利，故意颠倒是非，混淆黑白，说是指鹿却声称是马来误导人们。这则故事虽然历经千年，但其深刻的教训却仍然具有现实意义，引人深思。

这个故事告诉我们，权谋者的谎言是千变万化的。赵高颠倒黑白，迷惑众人，最后却暴露了自己的面目。这很容易让人联想到现实社会中的许多政治人物，他们为了达到自己的目的，往往善于利用言辞、媒体和舆论来掩盖事实真相，颠倒是非，误导民众，为自己谋取私利。我们要明辨是非，不被谎言所蒙蔽，才能保持头脑清醒，不受外界影响。

《指鹿为马》也启示我们要保持良好的人品和品德。赵高的行为虽然暂时迷惑了人们，但最终他的丑恶面目还是被揭露了出来。这说明一个人的真实品质是无法掩盖的，虽然有些人可能暂时被蒙蔽，但长此以往，真相总会大白于天下。无论在任何情况下，我们都应该坚守道德底线，做一个真诚、正直的人，不违背良知，不为了一己私利而不择手段。

《指鹿为马》也告诉我们要有独立思考的能力。赵高之所以能够成功地颠倒是非，误导众人，最根本的原因在于当时的人们缺乏独立思考的意识，盲目地相信他的谎言。我们要学会独立思考，不盲从权威，不轻易相信别人的话，而是要通过自己的思考和判断，找出事实真相，避免被欺骗。

《指鹿为马》这个故事告诉我们要保持清醒的头脑，明辨是非，坚守道德底线，独立思考，才能在复杂的社会中不受蒙蔽，不受欺骗，成为具有真正自我意识和判断力的人。希望每个人都能从这个故事中获得启示，不断提高自己的综合素质，做一个善良、正直、有思想的人。

指鹿为马读后感(篇3)

我最近看了一本《史记故事》，里面有一则故事叫《指鹿为马》。相信大家一定都看过吧！我觉得故事里面的赵高很坏，为了要让大臣们围着他转，听他的使唤，就设计了这个骗局。

故事是这样的，很久很久以前，秦二世做主的时候，当时的赵高——丞相企图作乱，怕大臣们不听他的使唤，就先试探一下。于是，他牵着一头鹿献给了秦二世，说：“这是一匹马。”秦二世笑着说：“这是一头鹿！”赵高故意问左右大臣们。有的大臣们不回答，有的大臣们说是马，奉承赵高，有的直接说是鹿。赵高便把说鹿的都暗暗记下来，以后找借口送法严办，从此大臣们都十分畏惧他。

看了这则故事，我要好好批评这个“坏丞相”，首先他骗皇上说一头鹿是一匹马，他还乘机试探了大臣们。使得大臣们都犹豫不决，该说什么好。说是鹿吧，会被赵高报复，说是马吧，又有“欺君之罪”，横竖都是一死，真不知该怎么办！

他还公报私仇，把说鹿的大臣们都暗暗记下，以后找借口严办，这些大臣们可都是实话实说，无辜的啊！大臣知道了赵高的真面目和，不得不畏惧他！我们不应该做赵高这种人！

大家读了这则故事，应该对赵高是“咬牙切齿”了吧！我们千万不能做这种自私自利的人！

指鹿为马读后感(篇4)

▲篇一：指鹿为马读后感

赵高牵着一只鹿献给皇上，说：“我送你一匹马。”皇上说：

“明明就是鹿”。赵高就问旁边的大臣，有些大家害怕说实话会遭到赵高的不满就也跟着赵高说是马。于是，赵高就将说是鹿的大臣给治罪了，为的是排除异己。

我感觉这个赵高真是太霸道了。后来赵高又跟皇上说：“你已经是皇上了，就应该专门享乐，让大臣们"只闻其声，不见其容"就可以了。

我来帮你处理政务。”皇上也真听信了赵高。赵高就借着权势想夺取皇位，后来皇上秦二世被逼得自杀了。

赵高本想趁机坐上王位，但大臣们都不肯给他，让子婴继承王位。后来最终因皇宫的内乱，抵挡不住外部的入侵，刘邦在此时率兵攻破了咸阳，秦王朝从此灭亡。

秦朝是一个非常强大的时期，但它没有很好地治理国家。它只享受快乐，听好听的，最终导致了国家的毁灭。

▲篇二：指鹿为马读后感

今天，我读了一篇成语故事名叫《指鹿为马》这篇成语故事主要讲丞相赵高想夺皇位，可朝中大臣有很多人反对他，于是，他想了一个办法，准备试

一试自己的为威信，同时也可以摸清敢于反对他的人。一天，赵高牵来一只鹿就说献给殿下一匹好马，二世对赵高说：“这明明是一只鹿，这哪是马。”赵

高硬是说：“这是一匹千里马，不信你可以问问众位大臣。”大臣中，一些有正义感但胆小的人都低下头，不敢说话。

只有那些实事求是并坚持认为鹿不是马的人。唯有一些平时就紧跟赵高奸佞(ning)之人拥护赵高的说法。

事后，赵高通过各种手段把那些不顺从自己的正直大臣纷纷治罪，甚至满门抄斩。

现实生活中，也有一些人像故事里的狡猾人，说话混淆是非，混淆黑白，讲真话，怕将来别人杀了他。但也有一些正直、光明正大的人，在任何时候，都会分清黑白，不会伪背自己的良心说话，不像那些胆小鬼那样怕死，他们敢干坚持真理。

▲篇三：指鹿为马读后感

读了指鹿为马之后，我深切的体会到了在秦二世当政的时候官场上的黑暗，阉贼赵高当权，秦二世皇帝完全成了一个有名无实的傀儡，而赵高，才是当时真正的皇帝，一个，有实无名的真正太监皇帝!

我们可以说赵高是一个非常聪明的人。史书上说，赵高写得一手好字，并且很会拉关系。这就证明了赵高才能够接近当时秦二世最小的胡亥。

秦始皇很高兴：“好，二公子很喜欢你，你就伺候二公子吧!”完了胡亥想当皇帝的时候，靠的也是赵高，这皇帝才当上的!

没有赵高拉的关系，我去找李斯，让他相信皇帝一定是皇帝的儿子！

赵高很聪明，也很有心计，否则他的“皇位”(有实无名)是怎么坐上的呢?可惜赵高这么聪明，不干点正事，否则扶苏继位，也能当个总管什么的，也不至于被胡亥的侄儿干掉了。

▲篇四：指鹿为马读后感

我最近看了一本《史记故事》，里面有一则故事叫《指鹿为马》。相信大家一定都看过吧!我觉得故事里面的赵高很坏，为了要让大臣们围着他转，听他的使唤，就设计了这个**。

故事是这样的，很久很久以前，秦二世做主的时候，当时的赵高——丞相企图作乱，怕大臣们不听他的使唤，就先试探一下。于是，他牵着一头鹿献给了秦二世，说：“这是一匹马。

”秦二世笑着说：“这是一头鹿!”赵高故意问左右大臣们。

有的大臣不回答，有的说是马，奉承赵高，有的直接说是鹿。赵高便把说鹿的都暗暗记下来，以后找借口送法严办，从此大臣们都十分畏惧他。

看了这则故事，我要好好批评这个“坏丞相”，首先他骗皇上说一头鹿是一匹马，他还乘机试探了大臣们。使得大臣们都犹豫不决，该说什么好。说是鹿吧，会被赵高报复，说是马吧，又有“欺君之罪”，横竖都是一死，真不知该怎么办!

他还公报私仇，把说鹿的大臣们都暗暗记下，以后找借口严办，这些大臣们可都是实话实说，无辜的啊!大臣知道了赵高的真面目和，不得不畏惧他!我们不应该做赵高这种人!

大家读了这则故事，应该对赵高是“咬牙切齿”了吧!我们千万不能做这种自私自利的人!

▲篇五：指鹿为马读后感

今天，我读了《指鹿为马》这篇故事，主要讲了奸臣赵高牵着一头鹿，说：“老臣，这匹好马可日行千里。”秦二世产：

“丞相你错了，这是一头鹿。”赵高又问大臣们，结果鹿的大臣全部被杀了。

我不是劝大家有不要相信真理，而要用旁敲侧击地方法，让别人感觉到这一理论是对的，且说话要婉转，不要太直白。比如春秋时期，吴王攻打楚国，没有人能劝阻他。有个人知道进策也不前，便到吴天后园打鸟，吴王问了：

“你在干什么?”那个人就指给吴王看，说：“你瞧，蝉儿只顾吸树汁，螳螂想吃它都不知道，同时，黄鹤还在后面瞧着呢，它们只顾眼前的利益，不知身后的危险。

”吴王想了一想，打消了攻楚的想法。

有时，委婉的表达可以取得更好的效果，但我们必须坚持真理。

指鹿为马读后感(篇5)

今天，我读了一篇成语故事名叫《指鹿为马》这篇成语故事主要讲丞相 赵高想夺皇位，可朝中大臣有很多人反对他，于是，他想了一个办法，准备试

一试自己的为威信，同时也可以摸清敢于反对他的人。一天，赵高牵来一只鹿就说献给殿下一匹好马，二世对赵高说：“这明明是一只鹿，这哪是马。”赵

高硬是说：“这是一匹千里马，不信你可以问问众位大臣。”大臣中，一些有正义感但胆小的人都低下头，不敢说话。只有那些实事求是，坚持认为是鹿不是马。唯有一些平时就紧跟赵高奸佞之人拥护赵高的说法。

事后，赵高通过各种手段把那些不顺从自己的正直大臣纷纷治罪，甚至满门抄斩。

在现实生活中，也有的人是像故事中的奸佞之人那样，说话颠倒是非，混淆黑白，说真话日后怕别人会杀害他。但也有一些正直、光明正大的人，在任何时候，都会分清黑白，不会伪背自己的良心说话，不像那些胆小鬼那样怕死，他们敢干坚持真理。

指鹿为马读后感(篇6)

今天我读了《指鹿为马》很有感受，这篇文章非常有名，是史记中的一篇历史文章。事情是这样的：秦二世上任时，臣相赵高野心勃勃，日夜盘算着要篡夺皇位。但赵高不知道有多少人会听他摆布，有多少人反对他，他心中没底，这时他想出一个办法，想看看自己的威信有多高，同时摸清那些是敢于反对他的人。于是，有一天上朝的时，赵高让人牵来一头鹿献给秦二世说是马，秦二世看得清清楚楚是一头鹿，于是说不是马是鹿，赵高并问上朝的大臣是鹿还是马，一些胆小又有正义感的人低头不语，而一些正直的人说是鹿不上马，一些平日跟赵高的奸臣都说是鹿，事后，赵高通过各种手把那些不顺从自己的正直人全部杀掉，篡夺了皇位。

读了这个故事我非常痛恨赵高，他为了夺到皇位，不是像正直的大臣公平的争夺，而是使奸造反，黑白颠倒，混淆是非，反衬出秦二世的昏庸和腐败。我们不应该学习赵高的卑鄙行为，而要做个堂堂正正的人报答祖国。

指鹿为马读后感(篇7)

今天我读了一个成语故事——“指鹿为马”。它来源于历史故事。秦始皇死后，赵高和李斯专政，他们为保住自己权势，假传“圣旨”，令本应继承皇位的秦始皇大儿子扶苏自杀身亡，控制秦王的次子胡亥即位成了秦二世。赵高做了宰相高职，想亿伺机再推倒胡亥篡夺皇权。赵高狡猾阴险，他知道自己出身低下，各大臣都不服他。为了测试各个官员对他的态度，一日，赵高拉来一只鹿，当着众大臣的面对胡亥说：“陛下收下这只卑臣千方百计寻得的好马吧！”胡亥笑道：“丞相是否搞错了？你拉来的是一只鹿哇，哪里是良马？”赵高并不理会皇帝的话，却仔细观察周围人的反应，有人跟着赵高随声附和，有人却说真话指出是鹿非马。结果，说真话的陆续都被赵高设计杀害了。从此，留下“指鹿为马”成语。

读了这个故事让我知道这个赵高真是个大坏蛋，把正直好人都给杀死了！

离去读后感3篇

您在寻找好文章吗看看“离去读后感”吧，作品让我们的心灵变得富足。读后感要写出自己的真实体验，感谢您阅读本文仅供参考！

离去读后感 篇1

人在一个不顺意的闭锁环境里呆久的时侯就象铁屋中的困兽笼中的倦鸟一样

渐渐会麻木的适应已有的存在。很多时侯不去期望突破牢笼去寻觅自由而充满生机的

新世界。

许当我们面对人生重大抉择的时侯总是会产生难以言状的巨大的困惑。这种困惑不

是简单的兴奋或莫名的烦恼而是一种说不清道不明的复杂感受。这种困惑也曾经使我

饮食无味夜不成寐。然而一切都会被新挑战带来的那种快感所替代。如果一次新尝试

不能如愿当然可以有二次三次直至茫茫世界中最终找到自己的真正位置。也许会在

未来遇到许多挫折坎坷但这是——-成长的烦恼。拿出你的干劲牛劲何惧之有

光有一番决心和执着也不行。动物在新环境新季节里要不停的磨砺锤炼自己的

生存能力。如老虎磨牙犀牛磨角等等。人类也是如此。没有金钢钻怎么接磁器活

在走向新环境的时侯最好能磨好自己的金纲钻。但最最重要的是必须一边走一边磨

随时握有一把无往而不利的金钢钻。

敢于直面未定的人生敢于投入残酷的社会这是一种值得赞赏的勇敢。虽然会困

惑虽然会迷茫但这是成长中的烦恼前进中的曲折。

导读

A1:成长的烦恼

A2:我的妈妈

A3:被我杀死的小猫

A4:小幽默

A5:新官上任记

作者:东西单位:销路文学社

日期:20xx年4月21日

那时候我读小学4年级中午在家吃过午饭后去学校上学

在路上的小河边我发现有3个男孩正在欺负一只小

突然我想起来马上要上课了又舍不得和小猫分开

就把小猫放在了裤兜里面向学校跑去

下午第一节客是语文课我一边听着课一边庆幸着刚才的惊险突然我听到了喵~的一声接着第二声随之而来不知道小猫是待在裤兜里不舒服还是其他什么原因反正它开始叫了

而且一直在叫终于老师也听到了在黑板上写字的她停了下来转了过来严厉的问到:谁在学猫叫!老师在教室巡查我的头埋的很低几乎脸都要贴在书本上耳朵里面只听得到自己的心跳的声音一只手拿着铅笔在书上胡写乱画另一只手伸在裤兜里面紧紧的握着小猫的嘴小猫显然不

离去读后感 篇2

日本动画电影《萤火之森》，短短四十多分钟剧情简单的一个片子，看完后，心里却隐隐作痛了许久。

这是发生在仲夏森林里的一个故事，清新的、淡淡的、唯美的，也是忧伤的，心痛的。

原本并不喜欢夏天的我，因看多了日本动画电影中所描绘的那种唯美的夏天，渐渐地也喜欢起夏天来。

那些夏天，阳光明媚，树影婆娑，微风鸣蝉。山野吹拂着绿色的风，山径上有迎面走来的前世今生的故事，伴着筛落满身的光影明灭。那样的夏天，以及发生在夏天的恋情，总是清新的，却又带着淡淡的忧伤。

她叫竹川萤，6岁时暑假期间回到乡下爷爷家，在爷爷家附近的森林里迷了路。天色渐晚，蝉噪的森林，无助的女孩，碰上了戴着狐狸面具的少年银。少年把萤带出森林。他们约定此后每年夏季相见。

银是从小被人类亲身父母抛弃，却意外得到森林中山神照顾而渐渐长大的魂灵。他不能触碰人类，一经触碰，便会消失。

因着与银的约定，萤此后的每年夏天都会回到乡下，与银重聚。年复一年，第十个夏季到来了，但是随着年龄增长悄悄滋生的爱情终究不能触碰。夏祭那晚，烟花盛放凋落，最幸福的一瞬间后，留下一生的思恋。

狐面少年，轻眉淡眸。月色下隔着面具的轻吻，是山谷里最清爽的风。单纯的爱恋，苍凉让人心痛的结局。夏日年年，岁月轻叹。自此后，她不再期待夏天的来临，只因无法再次与他相逢。

当每个夏季不约而至的时候，那片有他的森林是她永不褪色的回忆。每次想起他时，她心里会掠过浮云般的温柔，还有淡淡萤火的温暖。

清幽的森林，唯美的夏日，风中仿佛又听到他们曾在一起的私语：

她说：和你在一起，就算是无聊的小事，也变的快乐的不得了

她说：我想和你在一起，不论秋天，冬天，还是春天

她说：也许总有一天，我们会分开，但是，即使如此，直到那个时候，我们都要在一起

他说：我想我已经等不到夏天了，只要分开，就算需要穿越重重人海，我也想去见你

他说：扑过来吧，那是我的夙愿

有他的夏天，淡淡的，暖暖的，静静的，波澜不惊，却在心里留下抹不去的记忆。那些年的夏天，有他隔着木棒牵起的手，隔着线绳放飞的快乐，隔着面具唯一的吻，隔着生死唯一的拥抱

不能触碰的爱情，一生一次的拥抱。爱情便是如此，无法控制，无法躲藏，无法回避。而又多么幸运，遇见你。

十年淡淡的萤火，十个温柔的夏季，有你，有回忆，已经最够。

其实，我们每个人心里都有一片萤火之森，里面住着一个狐面少年。无法割舍，不能忘记的是狐面下的一抹微笑，是淡淡萤润的温暖。萤火之森里，承载着我们唯美的爱的梦幻。

有些拥抱，一次就可以温暖一生；有些人，一旦爱上了就是一辈子。纵使你消失不见，终其一生我也不会忘记，那些年的夏天，有你的萤火之森，和我们之间共同的回忆。

长情漫漫，与君相逢在那年。

离去读后感 篇3

人在一个不顺意的闭锁环境里呆久的时侯就象铁屋中的困兽、笼中的倦鸟一样

渐渐会麻木的适应已有的存在。很多时侯不去期望突破牢笼去寻觅自由而充满生机的

新世界。生存环境和社会环境的变更许多时侯会给人带来意想不到的变化和进步。变更前后

的差异有时会象一潭死水和奔腾河流之间差异一样。前者是永远的沉沦麻木后者是不

断的更新自救。

当我们面对人生重大抉择的时侯总是会产生难以言状的巨大的困惑。这种困惑不是简单的兴奋或莫名的烦恼而是一种说不清道不明的复杂感受。这种困惑也曾经使我饮食无味夜不成寐。然而一切都会被新挑战带来的那种快感所替代。如果一次新尝试

不能如愿当然可以有二次三次直至茫茫世界中最终找到自己的真正位置。也许会在

未来遇到许多挫折坎坷但这是——-成长的烦恼。拿出你的干劲、牛劲何惧之有？？

这种辞职后的困惑几乎人人有过。我所了解的许多人都经过了这种困惑的洗礼包

括我自己。经过洗礼的这些人很少有后悔自己当初的抉择的。自身的迷茫、父母的担

忧都会随着时间的车轮渐渐远去的唯一不要放之远去的是内心的那一份执着。

茶馆读后感3篇

在阅读书籍后，我们都会产生许多自己的见解，我们一边读着作者的作品，一边从中汲取精华。 读后感是您与书籍互动的产物，是对您阅读质量的一种考验。欢迎阅读我为您准备的“茶馆读后感”相关内容，此文值得您仔细品味！

茶馆读后感 篇1

《茶馆》是由导演谢添执导，由中国大陆制片，片长118分钟，1982上映。

世纪之交，古老的中国正迎来前所未有的巨大变革。老态龙钟的大清王朝摇摇欲坠，六君子的鲜血无法阻止历史车轮的滚动，老北京城的上空风云变幻，波谲云诡。王利发（于是之饰），北京城内裕泰茶馆的年轻掌柜。他谨记父亲的教诲，体面周全地迎送四方宾客。小小的茶馆内，三教九流各色人等穿梭于此：提笼架鸟哀叹时运的松二爷（黄宗洛饰）；慨叹国之将亡的刚毅满人常四爷（郑榕饰）；一心谋求实业救国的秦仲义（蓝天野饰）；丧尽天良买卖人口的刘麻子（英若诚饰）；打算娶老婆的庞太监（童超饰）……你方唱罢我登场，小小茶馆之内演尽世间的沧桑与凄凉……

本片根据老舍同名原著改编，并1983年第3届中国电影金鸡奖特别奖、文化部1982年优秀影片奖特别奖。

虽然这部原著闻名已久，始终没有看过，无论是书、电影、电视剧、戏剧等各种形式。今天看完觉得收获满满，应该早一些看。前些天趁着读书节搞活动，已经买了老舍先生选集，大部分经典作品都有，这包括这部《茶馆》。

1982年老片子，还能看到旧北京的一些影子，比如那茶馆高高的门楼，这些年随着发展，大部分旧建筑都拆了。还有就是京味很浓，语言的特色很突出，人物对白怎么听都像是在说相声。其中有一句话（不能够）我以前听某一个人讲，当初我还以为人家是故意这么说的。这次在影片里听到老掌柜的也经常讲，才明白原来出处在此。

看经典，长知识，长见识，长学问。

茶馆读后感 篇2

读《三杯茶》有感

”敬上一杯茶，你是一个陌生人；

再奉第二杯，你是我们的朋友；

第三杯茶，你是我的家人，我将用生命来保护你。“

也许”三杯茶“的含义在最初并不那么明朗，但当我津津有味地翻阅完全书后，心中对”三杯茶“的重大意义产生一种敬佩之情，这本书把一个人，一个心愿，一段辛苦漫长的旅程，许许多多的爱心，一个美丽的承诺的实现描写得绘声绘色。即便我不从登上世界第二高峰”乔戈里峰"，但也可以从简短的文字中想象到其雄伟壮观的景色。

本文记述了作者摩顿森拔一次登山旅行化作生命的承诺，从而改变了他在路途中所遇见的人的命运，他使偏远山区的孩子也可以享受读书的乐趣，虽然他在美国贫穷，但却有一颗乐于助人的赤子之心。获得募捐的经费后，他终于在奇特的高原上建立起唯一的学校，让孩子走出贫穷。他通过文字将看似不相关的人拉在一起，娓娓道来，他朴素的心便很快让我跳进《三杯茶》的友情世界里去，让我嗅到茶的.清幽香味。

刚把书盖上，就看见封面上那个中亚地区女孩清澈明亮的双眸，()眼中透露出她对知识的渴望，对摩顿森的感谢。

记得在5月10日发生的特大级四川**地震，摧毁了无数家园，夺走了多条人命。灾后，一首鼓励灾民重建的歌曲《承诺》，在中国的大街小巷唱响。从最近的新闻中，总会看到四川重建的学校城市已经完工…毫无疑问，政府对四川灾民的承诺已经得到充分地兑现。

但相比之下，广东政府早已发号施令整治河涌，至今我家附近的臭涌仍未好转，这是管理力度的问题，还是别的问题，无从深究。放学回家坐公交车回家，几时车中有空调，经过一些无名臭涌，仍然会有一股股的恶臭飘进车厢中，发绿的涌水上有朵朵浮萍漂浮，看了难免会让人倒胃口。这不仅影响附近居民的日常生活，还会阻碍该地区的发展。

承诺，不是用嘴巴说说罢了，而是要把它铭刻在心中，让它得以兑现。

虽然我们知道一个苹果里有几粒种子，但我们不会知道一粒种子会生出多少苹果。三杯茶的热情种子，不仅让摩顿森种下更多爱与希望的种子，借着这本书，也让我们播下爱与希望的祝福。

茶馆读后感 篇3

茶馆读后感

作为著名作家老舍的代表作之一，《茶馆》通过对于清末时期一个小镇上的茶馆的描述，反映了当时中国社会的真实面貌，同时也对于人性，历史进程等问题做出了深刻的思考。这本书读后给了我很深的启示和感悟，下面我就来详细地剖析一下。

首先，这本书最大的特点就是它真实地反映了当时中国社会的真实情况。毫无疑问，清末时期的中国是一个亟需变革的社会，各种内外因素交织影响着这个国家的发展。在这样的大环境下，《茶馆》所处的小镇上的各种人物展现出了不同的命运，不同的生存方式，表述了中国社会的多层次矛盾和现实困境。母亲主义的表象下，父权制度依旧存在；思想观念的落后让很多人沉溺在旧时代的美好记忆中而迟迟不能嬗变；汹涌着的思想革命和它所带来的合理性，迫使反派们不仅是时代的弱者，而且是自我境遇的受害者。通过这样的描述，老舍让世界看到了中国百姓深处的隐秘、不可替代的力量，描绘了一个真实而又多元的中国社会面貌。

其次，《茶馆》能够引发思考，是因为它直面了历史进程中的难题。对于中国这样一个历经几千年的国家来说，历史是种内在的坚韧质地；然而，历史本身也是动态的、变幻莫测的，在不断的变革和往来中，人们需要保持警惕而逐渐地摸索出一条前进的路。《茶馆》中的人物不仅反映出时代发展的现实面貌，更重要的是代表了人物学上的典型。通过在不同时期的命运改变中反映人性的弱点、缺口与相应芒刺激荆棘，努力的呈现了一个时代情理与人世命运交织、相互推动的壮阔图景。老舍的思想深厚而又真实地展现出了中国人不屈不挠、坚韧不拔的精神面貌，深入道出了中国民族性格的思想内涵。

最后，《茶馆》的艺术价值也是高度的。无论是对于文字、人物刻画唯美主义的运用，还是对于中国传统文化和现代艺术的融合，这本书所体现的美学价值都是无可挑剔的。它从浓郁的文化内涵、雄奇的格调、恰到好处的文气和精准的语言表达等多方面为读者呈现了一个思想感情的纷繁景象，提供了一次完整的阅读盛宴。这本书的美学价值与它本身所承担的历史、文化、社会使命，共建一份厚重而深刻的思想财富，完美地展现了中国文学的魅力。

总的来说，《茶馆》是一本综合性极强的优秀作品，它既具有史实价值，又有精神意义，还兼具文艺价值，可谓是集历史、人文、艺术于一身的典范之作。这本书激发了人们对于真实历史的向往和探索，也助益于中国文学的发展与繁荣，无论是作为中国人还是文学爱好者，都值得读一读。

李虹的日记与读后感(汇集3篇)

在读过一本书之后每个人都会有属于自己的心得体会，在读了作者的作品之后我有很多感想和收获。我们需要有选择性地写出作品对自己震撼最大的感受。想要查看“李虹的日记与读后感”相关资料您可以参考以下资料，我认为这会对你有所启迪！

李虹的日记与读后感 篇1

20xx年8月13日晴

今天天气有点热，妈妈打算带我们回老家一趟，一清早妈妈就带我们去买火车票，哇，排了长长的一队全是买火车票的，终于到我们了，一问才知道没有坐位了，要等5天后才有，因为妈妈是请的假，我们不能等，妈妈说我们今天就走，于是买了2张无坐票，然后我们来到商场买了2个凳子，还有吃的东西，回家吃了午饭我们就出发了，坐车来到了火车站，火车站的人密密麻麻，特别是候车室里外都挤满了，看来坐火车的人还真不少。

到了上火车的时间，我们走过一座天桥火车就停在那儿，我们拿着票上了车，车上的人很多，有坐着的，有站着的，我们拿出凳子在过道里坐下来，还好，周围的那些叔叔，阿姨们都对我们很友好，尽量让着我们，过一下子，有人推车过来卖东西，我们只好起身站在一旁，到了晚上我们吃了饭，妈妈说你们可以吹吹葫芦丝，我就吹了《甜蜜蜜》《沂蒙山小调》《侗乡之夜》，结果很多人都跑过来看，大家都鼓掌称赞，吹得很好，快到12点了，我很困，这时火车停了有很多人下了车，哦，原来火车已经到了江西的吉安车站，现在有很多的空位子，好了我们终于可以睡觉了，很快就睡着了。

这是我坐火车的一次经历。

李虹的日记与读后感 篇2

20xx年8月21日晴

今天天气很好，不是那么热，我，妈妈，和妹妹打算去何秦夷家玩，我们先去添添聚源味吃了红烧茄子饭，就来到何秦夷家，阿姨说我们下去玩吧，于是我们带上轮滑鞋，羽毛球拍，小单车来到附近的体育馆，何秦夷玩轮滑，我妹妹跟妈妈打羽毛球，那我只好玩骑小单车了，我还不会骑呢，何秦夷给我示范了一下，说脚先不要放在脚踏板上，先慢慢滑，再把脚快速放到踏板上踩，单车要倒的时候脚就放下来，于是我先试着滑，滑了一圈又一圈，不敢轻易把脚放上去，滑了大概一个小时，好像有一点点平稳的感觉了，才试着把脚放上去，我的脚一放上去单车就倒，我赶紧把脚放下来撑住，就这样尝试了好几次，慢慢的就觉得有点平稳了，妈妈就在旁边鼓励我说，不错，加油，这样骑了几圈之后，慢慢的我可以双脚踩着骑几步了，并且很平稳，已经9点了，妈妈就催着说要回家了，我真不想走，我还想再骑一阵子，因为我感觉我已经快要学会骑单车了。

哇，原来学骑单车也不是我想象中的那么难。

李虹的日记与读后感 篇3

20xx年8月21日晴

今天天气很好，不是那么热，我，妈妈，和妹妹打算去何秦夷家玩，我们先去添添聚源味吃了红烧茄子饭，就来到何秦夷家，阿姨说我们下去玩吧，于是我们带上轮滑鞋，羽毛球拍，小单车来到附近的体育馆，何秦夷玩轮滑，我妹妹跟妈妈打羽毛球，那我只好玩骑小单车了，我还不会骑呢，何秦夷给我示范了一下，说脚先不要放在脚踏板上，先慢慢滑，再把脚快速放到踏板上踩，单车要倒的时候脚就放下来，于是我先试着滑，滑了一圈又一圈，不敢轻易把脚放上去，滑了大概一个小时，好像有一点点平稳的感觉了，才试着把脚放上去，我的脚一放上去单车就倒，我赶紧把脚放下来撑住，就这样尝试了好几次，慢慢的就觉得有点平稳了，妈妈就在旁边鼓励我说，不错，加油，这样骑了几圈之后，慢慢的我可以双脚踩着骑几步了，并且很平稳，已经9点了，妈妈就催着说要回家了，我真不想走，我还想再骑一阵子，因为我感觉我已经快要学会骑单车了，读后感《李虹的日记与读后感》。

哇，原来学骑单车也不是我想象中的那么难。

篇四：读《虎皮猫你在哪里》有感

到今天为止，我读完了《笑猫日记》共11册书，我觉得《虎皮猫你在哪里》这本书对我启发很深，这个故事介绍笑猫坚持不懈的精神，笑猫为了找它心爱的虎皮猫，有一天笑猫看见灯塔上有一只猫跟它的虎皮猫很相似，它就爬上去一看是一只男猫，男猫把笑猫从灯塔推了下去，然后笑猫的后腿受伤了，但是笑猫还是坚持住继续找虎皮猫，终于在一个钟楼里找到了它心爱的虎皮猫。

笑猫这种坚持不懈的精神值得我们学习。

篇五：读《蓝色兔耳朵草》有感

《蓝色兔耳朵草》讲的是笑猫找到虎皮猫之后，虎皮猫的耳朵聋了，笑猫听老老鼠说，蓝山有一种草叫蓝色兔耳朵草能治好虎皮猫的耳朵，不过蓝山之间有一只豹子，一只老虎，还有一只大蜘蛛，一个大海怪非常凶猛，如果能穿过这座山就可以到达蓝山拿到蓝色兔耳朵草，老老鼠说从没有谁敢去那里，笑猫自言自语的说我一定要到达蓝山拿到蓝色兔耳朵草，于是笑猫就出发了，一路上遇到了蜘蛛的缠绕，差点被老虎，豹子，海怪吃掉，每一次都被笑猫那种执着的精神感动了，笑猫最终也感动绿毛龟，治好了虎皮猫的耳朵，最后老老鼠为笑猫和虎皮猫举行了婚礼。

多纳德的故事读后感(汇集3篇)

笔稿范文网编辑为大家写了一篇“多纳德的故事读后感”的内容，在现代生活中文档处理是必备技能，当代社会已形成共识即范文对于个人发展和职业成功至关重要。 范文通过写作案例向我们展示了整体构思的重要性，你有哪些范文写作经历？阅读本文内容或许能够拓展您的视野为您提供更加全面的帮助信息！

多纳德的故事读后感 篇1

《多纳德的故事》读后感

《多纳德的故事》是一本富有深意和温暖心灵的小说。它由杰森·史密斯所著，讲述了一个普通男孩多纳德在成长过程中所经历的艰难和成长。这个故事令我深感触动和启示。通过阅读这本书，我学到了关于勇气、坚持和友谊的重要性。

这个故事以多纳德的视角展开，他是一个身高矮小、容易被人忽视的男孩。他在学校没有什么朋友，常常被同学欺负和嘲笑。多纳德的家庭条件也很困难，他的父母经济拮据，无法提供他额外的帮助和支持。尽管身处逆境，多纳德并没有放弃，而是用积极、乐观的态度面对困难，并努力改变自己的命运。

多纳德通过参加学校击剑队来找到了自己的兴趣和激情。击剑不仅锻炼了他的身体素质，还培养了他的自信心和团队合作精神。虽然刚开始多纳德在击剑队并不受欢迎，但他通过不懈的努力和坚持最终赢得了队友们的认可和尊重。这个过程教会了我勇敢面对困难，并坚持追求自己的梦想。

除了击剑队的故事，多纳德还与一只受伤的鸟结下了深厚的友谊。这只鸟不能飞翔，被多纳德发现时，鸟已经十分虚弱。多纳德决定带回家中照顾它，并陪伴它恢复健康。这段友谊让我深感人性的美好和关爱他人的重要性。通过多纳德与这只鸟的互动，我明白了友谊的真谛不只是在困难时伸出援手，更在平凡的日常中给予温暖和关心。

正是这些故事中的点点滴滴，让我对勇气、坚持和友谊有了更深的理解。不论我们面对何种困境，只要我们坚持努力，勇敢面对，就一定能够克服困难，获得成功。同时，友谊也是我们成长过程中非常重要的一部分。我们需要学会关心他人，乐于助人，并愿意在朋友需要的时候伸出援手。只有这样，我们才能真正体验到友谊的美好。

《多纳德的故事》是一本令人深思的小说。通过这本书，我学到了很多关于成长和人性的道理。无论身处逆境还是顺利时，我们都应该保持积极的心态，并不忘初心，勇敢面对。友谊是我们生活中不可或缺的一部分，我们应该珍惜并主动去关心他人。这本书鼓励了我去追求自己的梦想，并永不放弃。我坚信，只要我勇敢面对困难，坚持不懈地努力，就会有属于我的成功和幸福。

通过《多纳德的故事》，我明白了对自己坚持不懈的努力是最重要的，同时也懂得了友谊的力量和互相关心的重要性。这本书不仅给了我答案，也给了我一种信念。它让我明白，只要我持续努力和坚持，将来我也能战胜困难，实现自己的目标。

多纳德的故事读后感 篇2

《多纳德的故事》读后感

《多纳德的故事》是一本非常有意义的书，它通过讲述一个普通人的故事来揭示人与人之间的亲情、友情和爱情的真谛。这个故事让我深受触动，也让我对生活有了更深入的思考。

多纳德是一个平凡的男人，他没有什么特别的才华，也没有出众的外貌。正是因为他的普通，他才能展现出他对爱的执着。在这个忙碌的都市里，很多人都在追逐名利，追求成功和财富，而忽略了对那些真正重要的事情的关注。多纳德却不同，他虽然生活简单，却能从中发现那些看似平凡却是最珍贵的东西。

故事中，多纳德的妻子患了绝症，生命悬在一线。面对妻子的生死，许多人可能会陷入绝望和自怨自艾中，但多纳德却选择了用爱和关怀来呵护妻子。他每天陪伴妻子聊天，给她唱歌，尽力使她开心。多纳德的坚持和努力最终奏效了，他的妻子在临终前感受到了幸福和温暖，她带着微笑离开了人世。

多纳德的爱不仅仅局限于家庭，他也对邻居、朋友以及陌生人表达着无尽的关怀和帮助。在他的努力下，邻里之间建立了起来，每个人都感受到了彼此的温暖。他用自己微薄的力量改变了一个个人的生活，让他们重拾希望和勇气。这种精神在今天的社会中显得尤为难能可贵，我深深地被多纳德的善良和包容所打动。

在阅读《多纳德的故事》的过程中，我不禁思考自己的生活。我是否足够关心家人和朋友？我是否经常对他们表达爱和关怀？我是否在乎别人的感受？这个多纳德给了我很大的启示，让我明白了爱是一种力量，只要我们用心去传递，便能改变他人的生活。

通过多纳德的故事，我也意识到成功不仅仅是名利和财富的追逐，它更应该包括对他人的关爱和帮助。在忙碌的现代社会中，我们容易被一些功利的东西所迷惑，忽略了真正重要的价值。多纳德的故事让我明白，我们应该重新审视自己的生活，认识到与人相处和去关心他人的重要性。只有通过这种方式，我们才能找到真正的幸福和成功。

多纳德的故事深深触动了我，让我重新思考了自己的人生价值观。我希望自己能像多纳德一样，用爱和关怀去面对周围的人和事，用自己微薄的力量去改变世界。这本书不仅仅是一部小说，它更是一本关于人性和生活哲学的启示录。读完这本书后，我深深地被感动和启发，我相信这个故事会一直伴随着我，影响着我未来的人生选择。

多纳德的故事读后感 篇3

说老实话，读了这篇文章，我真的是感慨万千。我一直都对中西文化和思想上的差异十分敏感，也有着颇为深切的体会。

记得很小的时候去德国，受到西方文化的影响，早早就有了自己上学的习惯。早上吃完早点便徒步走到车站乘公交车到地铁站，再继续乘地铁，中途还要转几次不同的线路，下了地铁再自己走一段路，整个路程大概要花费四五十分钟左右。在中国，我想很多家长都不会允许小孩子一个人独自上学或者回家，不单单是因为中国的社会现状比较复杂，也是因为家长们过多的溺爱、不放心所导致的。相比之下，这在注重培养孩子独立能力的德国来说却是一件再普通不过的事情了。

另外，西方也更重视对年轻一代精神方面的培养。这使得很多学生在在校学习的时候便怀揣着远大的理想，在毕业以后又能够找到一份合适自己的工作，以自己的事业和成就来回馈社会所带给他们的一切。这是只顾埋头苦干功课、前途堪忧迷茫的中国学生所远远不能及的。

中国固然有悠久的历史与灿烂的文化，但从现在的发展形势来看，教育方面也存在着很多的不足与弊端。我想，人们细读这篇文章之后，定会引起深思。

锦葵读后感3篇

我们听了一场关于“锦葵读后感”的演讲让我们思考了很多。书读的越多，我们才能成为灵魂丰富的人，当我读完了作者写的作品，里面的剧情真的精彩绝伦。 读后感可以帮助我们更加深入地了解自己的文化和历史背景。经过阅读本页你的认识会更加全面！

锦葵读后感【篇1】

内容简介：小说透过叶明生和叶重阳两人的不同视角，以第一人称讲述了叶重阳、陆兆臣、叶明生、尹辰等人在面临错综复杂的家庭矛盾和感情纠葛时，如何追寻生命存在价值的故事。《锦葵》主人公叶重阳和叶明生是一双姐弟，血浓于水的两人却有着性格迥然不同，叛逆而倔强的姐姐内心十分脆弱，渴望爱，而又恐怕随之而来的伤害；而从小生活在一个摇摇欲坠的家庭中，使得弟弟叶明长成了一种隐忍而内敛的性格；与叶重阳同住一个院子的陆兆臣，他们相互伴随，彼此吸引，却自始至终以十分极端的方式在相爱，在互相折磨、互相伤害，再加上父母的阻挠、第三人唐昕的介入，这段感情一路坎坷颠簸、跌宕起伏，最终依然难逃命运的囚牢……而当姐姐叶重阳遇到尹辰之后，一场关于亲情与爱情、承诺与背叛的拉锯战才真正拉开了帷幕。叶重阳的故事将止于何处？母亲留下的锦葵手镯最终会在谁的手上？所有的结局，都静静地躺在文字里，等你来翻阅……

锦葵读后感，来自当当网上书店的网友：相比《薄暮》一些时候的支离破碎，《锦葵》的气息更为流畅、完整。五个章节，叶明生和叶重阳拨开层层云雾，轻吐出各自钝重的音符，两封交叉进行的自白，就这样描绘出了他们和他们身处的周遭人情。其实整个小说的笔调还是偏向散文性的抒情，以这样的方式传达出他们迫不及待的求索和回答。我想到琴凯德《我母亲的自传》，只是不同的是琴......

锦葵读后感，来自卓越网上书店的网友：看《薄暮》时多次释卷，《锦葵》却是一鼓作气读下来的。不知不觉，从白天一直看到了星星爬上了树梢。有别于《薄暮》的宏大家族叙事和曲曲盘旋的人际脉络，《锦葵》更单纯也更专注。 所幸的是，这种专注并没使故事显得单一，反而是更容易让人代入了。一小段《野棕榈》的摘录领着这些个或明或暗的故事缓缓走向我们。叶明......

锦葵读后感【篇2】

爱是上帝赐给人类趋向光和热的一种本能，它落在我们每一个的身体里，母爱之名，扎入灵魂深处。你无法躲闪，无法将其扼杀。

爱是信仰就像一个解不开的魔咒，赐予你抵抗浩瀚宇宙的力量。

《锦葵》中的叶明生比平常人不幸运的多。有一个酗酒的父亲，一个每天在外面闲逛惹事的姐姐，每天需要提心吊胆的走在去学校的路上，就担心说不定有那一天就被人打了，打的鼻青脸肿的不敢回家，就算不得不回家，也不敢跟母亲说，被打了，还是因为姐姐，只好说是自己撞的。多么牵强的理由。

明生对于母亲有一种常人无法理解的情感，纵然自己是捡来的，但是对于母亲就像自己的一部分一样，从不曾割舍在他的日记中说过：我爱母亲，纵使这世界会让我们变得浑浊不堪，坠入爱掘下的陷阱，依然要感谢，因为爱之名。

面对父亲的辱骂，他从来不对母亲说起，他知道母亲无能为力但是只会默默掉眼泪。他从小到大最怕看见的就是母亲落泪。

看到这里我想到现在的90后们，哪一个不是天天惹父母=生气，让母亲不知道掉了多少眼泪。还有父亲。

看起来父亲是多么的坚强。是家里的支柱，但是父亲也有软弱的一面，实在撑不住的时候，在孩子面前像一个孩子一样哭起来，当时的你是什么滋味呢?是每个人难以想像的。但是那是的明生却是只有十岁，承担着比平常人更多的压力，现在的我们，对于一个小小的挫折都不知道该怎么办，回家发脾气，摔东西。发泄自己的情绪，但是从来没有想过家里还有其他人，没有考虑过其他人的感受。对于明生来说，没有撒娇只有责任，对于父亲动不动就打的事情，他从来不叫一声，就算母亲帮他那盐水清洗的时候，他也是咬紧牙关，挺住，因为他知道只要他一叫，母亲的心里就如同刀绞一样难受。

对于姐姐，他也有一种说不出的情感。母亲的名字很悲，叫悲秋。姐姐的名字也很悲叫重阳。悲秋重阳，注定这是一场悲剧。

姐姐从小就是天不怕地不怕的女生，敢彻夜不归，敢跟父亲顶撞，赶在家摔东西。

所以从小到大一直被父亲打。姐姐遗传了母亲的美貌，也是个美人胚子，小的时候被抱出去，总会让领居们赞扬一番，那时候父亲的脸上才会露出笑容，似乎这是的功劳。

也因为长的美这个原因，为她热了不少的麻烦。学校的死对头，村上的小姑娘们都把她当作敌人。连明生也被列入其中。

所以重阳没有父母的爱，没有朋友的爱，但是却有兆成的爱。

兆成是重阳家的房客，因为父母对他有恩所以对宇重阳他特别照顾，也是应为这样才会一只照顾了一辈子，就算为了她，坐了牢。出来后依旧守护在他身边。知道死去。这或许就是常人无法理解的爱。

所以这些都是要给经历过沉重的生死方可领悟道德。

生命就像一只巨大的火炉，生存与毁灭，爱与恨，真实与谎言，都在其中沸腾。青春是熔炉里浮沉的烙铁，与眼泪和回忆共同浇灌，嘶吼着沸腾。每个人心里都有一株锦葵，她与生死有关，与爱恨有关，与欢乐有关，与痛苦有关。盛开的灿烂，陨落的光辉，还有我亲手栽下的锦葵，在绽放。

锦葵读后感【篇3】

近年来，随着网络的发展，越来越多的人开始把自己的阅读心得分享在网络上，其中，读后感应运而生。今天，小编想和大家分享一篇我对于《锦葵》这本小说的读后感。

《锦葵》是一本引人入胜，震撼心灵的小说。它讲述了一个沉浸在逆境中的女孩的成长经历。在品读这本小说的过程中，我深深地感受到了逆境力量的魅力。逆境的磨砺使得主人公锦葵变得坚强，从一个小女孩成长为了一位坚毅、勇敢的女性。

小说中，锦葵出生在一个贫穷的家庭。她的父母离婚后，她便带着父亲的仇恨和母亲的不容，独自生活在一间破旧的公寓里。尽管生活十分的困难，但锦葵没有被生活所打败。她拼尽全力，用自己的坚持和毅力，用自己的双手打造出了自己心中的家园。

在锦葵生活的经历中，读者可以看到逆境所带来的充实感和成就感。正是因为逆境，锦葵才成为了今天的样子。她独立自主、爱生活、爱自己，无论生活中遇到多少困难，她都能够坚定不移的走下去。

通过锦葵的故事，我深刻认识到，在逆境中成长的人拥有着非凡的韧性。他们在经历各种挫折和困难之后，不仅能够变得更加坚强和自信，还会更加具有同情心和愉悦感。在逆境的磨砺下，他们像一颗钻石般熠熠生辉。

总之，《锦葵》这本小说告诉我们，无论生活中遇到多少风雨，我们都不要轻易的放弃。遇到逆境时，特别是那些看起来最无望的时候，我们要保持勇敢、坚定的信念，不让自己迷失在悲观和自怨自艾的情绪中。相信自己，坚持自己的梦想，如果我们有勇气并肩努力，逆境终将成为我们的财富，而不是我们的包袱。

2025读后感:台阶读后感模板

你有你的想法，我有我的想法，每一个人的想法都不一样，有时我们需要将自己对观看或阅读过的内容以文字的方式记录下来。在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，写心得体会我们可以养成良好的总结方法。怎么才能在写心得体会时更全面呢？小编为此仔细地整理了以下内容《2025读后感:台阶读后感模板》，仅供参考，欢迎大家阅读。

《台阶》中的父亲是一个很普通的农民，靠着辛勤劳动去养家糊口，不怕千万辛苦。

他又是一个很要强的农民，他有志气，不甘在地位上差人一等，总是感叹着“我们家的台阶很低。

每当他看到别人家高高的台阶的时候，心中充满了羡慕之意，也想和别人一样拥有高高的台阶。

他相信自己的力量，通过自己的努力一定可以造出新房来。

于是，他就开始了自己的圆梦之旅。

开始造一个有高台阶的新房。

他辛苦多年，最后终于造好了高台阶的房子，大半的梦想得以实现。

台阶高，就代表着地位高。

父亲对高台阶的需求，就代表了他对高地位的`渴望。

他看到了自己的理想付出了行动。

最后他也得到了高台阶，虽然他的地位并没有得到改变，但我认为这对他说已经足矣，毕竟他曾经努力过，也奋斗过。

他坚持不懈的精神值得我们永远学习。

假读后感(汇集十五篇)

书虽然是死物，但是可以帮助我们提升自我，丰富我们的生活，翻看手里这本作品，心中泛起惊涛骇浪。你还在为写作品的读后感而发愁吗？这是一篇笔稿范文网小编的精品“假读后感”恳请您品味。

假读后感(篇1)

今天，我看了一幅漫画作品，题目叫《假文盲》。上面画的是一处标有“母子上车处“的提示牌后面，站着成群结队的男人，而一对母子则被他们挤在一边视而不见。

作者借简简单单的几个人，就把那些没有一点社会公德的人贬得一文不值，真是大爽人心。同时，也可以教育我们不能做这种人。那一次，我就遇见了这样的人......

那天，我和奶奶去买菜，从下午2：30逛到3：40。买完菜后，我们做公交车回去。上车后，我东张西望了一番，看见还有一个座位，想让奶奶坐。可话还没说出口，就看见一个30来岁的.人快速坐了下去。我心里哪个气啊，心想：“这个位置上明明写着“老弱病残“专坐，你却视而不见！哼！假文盲！“过了一小会儿售票员客客气气地请他让坐，可那男的却没好气地回了一句：“你让我让，凭什么不让别人让？“我的火“腾“地一下起来了，跟他对着骂......正当我气愤之时，一个小女孩站起来了，说：“奶奶，坐...“

其实，如果人们互相谦让，相互关心，那这个世界上也不会有假文盲了。

假读后感(篇2)

在寒假的三十多天中，我这个小书迷当然是去书店买书看啦！因为书籍是人类进步的阶梯，读多了书，就会有知识，有知识，长大后就可以做祖国的栋梁。我买了一套书，多了一本非常有趣的书．叫《杰罗尼摩的欢乐假》。杰罗尼摩是一只老鼠，它的名字叫杰罗尼摩斯蒂顿。它生活在老鼠岛里面的妙鼠城。我感受到它是一只乐于助人又善良的老鼠。

我感受到杰罗尼摩它是一只不是无情无义的老鼠，就像这一次：有一次，它做地铁列车遇上了她年轻的助理：毕粉红。毕粉红一见他就咧开嘴笑，然后它就开始尖叫地唱起一首首调极高的歌。它的尖叫声越来越大，让地铁列车里的老鼠乘客们开始有点儿坐卧不安。过了一会儿，地铁列车里的老鼠乘客们都受不了毕粉红那天籁之音。有的乘客说：塞只袜子进去！有的乘客说：拿塞子堵住她的嘴！还有的乘客说：够了！别再唱了！快闭嘴！一位老鼠女士喊道：求你了，快让你的女儿停下来把，太可怕了！杰罗尼摩咬着胡须解释道：它不是我的女儿，它只是我年轻的助理毕粉红突然手舞足蹈起来，然后它问杰罗尼摩：我跳得怎么样？唱得怎么样呀？亲爱的爸爸。那位女士雷鸣般的吼叫道：听到没？它就是你的女儿！毕粉红向杰罗尼摩做了一个鬼脸，幸好，这时它们到站了。让我吃惊的是，杰罗尼摩没有自己一个人撒腿逃跑，而是牵着毕粉红的手一起逃跑。这可以看得出杰罗尼摩不是一个无情无义的人。

我们要向杰罗尼摩学习，向它学习它的乐于助人、善良、勇敢、文明、礼貌反正它的优点数也数不清，说也说不完！

假读后感(篇3)

内容简介：不离婚，怎么买房安家？从为了结婚而买房，到为了买房而离婚。我们已经进入一个无“家”可归的房婚时代！《假离婚》讲述了异地分居的小两口蔡雅健、曹靖明因为追购房大潮，要在广平市购买第二套住房，然而由于购房令的颁布，二人不得不“假离婚”以实现买房的愿望。但他们复婚的过程却一波三折，上演了一出出闹剧与悲喜剧。本书由刘小华著。

假离婚读后感，来自淘宝网的网友：《假离婚》讲述了异地分居的小两口蔡雅健、曹靖明因为追购房大潮，要在广平市购买第二套住房，然而由于限购令的颁布，二人不得不“假离婚”以实现买房的愿望。但他们复婚的过程却一波三折，上演了一出出闹剧与悲喜剧。从为了结婚而买房，到为了买房而离婚，我们已经进入一个“无家可归”的房婚时代！

假离婚读后感，来自卓越网上书店的网友：小说揭示了当前社会，负重生活压力导致人们社会价值观念、道德观念、法律观念的变形和扭曲，某些“功利性行为”，有时候可能与道德、品质无关，而与整个社会价值评判缺失有关。“购二房，应不应该假离婚？” “生二胎，可不可以假离婚？”这是一个持续至今，争论不休的感敏、热点话题。如果假离婚，就可让购房者省下数万或数十万的压力，你离不离婚呢？本书主人公蔡雅与丈夫两地分居，因为经济压?，选择假离婚购二房，对此行为，你是怎么看呢？面对急剧走高的房价，蔡雅健想在丈夫工作的城市购买一套属于自己的小居房，这错了吗？

假读后感(篇4)

著名画家华君武曾画过一幅名叫《假文盲》的画，他借助了漫画的表现形式，对这种假文盲进行了强烈的讽刺。

那是个寒风凛冽的季节，车站道口旁边立着一个引人注目的路标，上写“母子上车处”顾名思义，这个道口是为母子提供方便的。但是，优先通道上却站着四个身强力壮、似有文化的男人，他们衣着华丽，身份高贵，却对那个路标视而不见，装了一回假文盲。而真正应该站在此处等候车辆的母子俩，却被他们挤在了一边。那位母亲用求助的目光望着他们，希望他们能挪一点位子出来。但是，那些男子不加理会，毫无理让之意。

那些人并非文盲。他们是爱心的文盲，是精神的文盲，是品德的文盲。他们不懂什么是奉献，他们不懂得什么叫爱，什么叫品德。而他们只知道自己的利益，只为自己的方便而造成他人的不便，为自己的快捷而损害别人的权利。一个根本不属于他们的位置，却强行地站在那儿，还若无其事哩。

这时，我情不自禁地问：“中国的礼仪上哪儿去了？”

中国是个礼仪之邦，可如今却被世人淡忘，何时才能重拾这礼仪，这就得靠我们——新世纪的主人。我希望从此以后，假文盲现象销声灭迹！

假读后感(篇5)

这是一幅漫画，漫画内容大致是这样的。

在一个冬天的早上，一位妇女抱着一个婴儿，她想带着孩子坐车去公园转转。她看见一个牌子，上面写着“母子上车处”。她快步走到那儿，却发现那儿站满了人——男人，他们站在那，假装没有看见母子俩，丝毫没有要让母子俩排在自己前面的意思。他们眯着眼睛，把手插在口袋里，还有人戴着一个大口罩。站在一旁的母子俩在寒风中瑟瑟发抖，却没有人在乎他们......

这些“假文盲”都只是为了上车能坐到一个位置而已，这幅漫画强烈讽刺了那些只为了个人利益，而不为别人着想的人。在生活中有许多和漫画“假文盲”相同的例子。

在地铁上，第一个车厢和最后一个车厢的座位都是给“老弱病残孕”的座位，可是很多人就像是没有看见“老弱病残孕专属座位”这个标志一样坐在那里，而且坐在座位上的大多是二三十岁的年轻人。

还记得有一次，我坐地铁的时候，有一位大约五六十岁的老奶奶走上车四周看了看，没有一个空位，而且，没有人给老奶奶让位！那些坐在座位上的叔叔阿姨有的假装没有看见，有的闭上眼睛假装闭目养神，还有的掏出手机假装在工作。老奶奶看到这一幕，无奈地摇摇头。如果我有一个座位，我一定会把它让给老奶奶，而不是坐在那儿视而不见。

在这世界上，假装自己是“假文盲”的人实在是太多了，有太多例子了。多到比我们吃过的饭还多，可是，这样做好吗？如果给需要座位的人让位会怎样？会少几块钱吗？不，不会的，但是，很多人还是为了自己方便或者自己舒服而选择去做一个“文盲”。

如果“假文盲”变少了，世界会不会更美好？

假读后感(篇6)

我们在车站搭车时，—常常都会看见推让老弱病残孕的动作，这类动作值得我们学习；但这一动作与《假文盲》这幅漫画有了极大的反差。

《假文盲》是华君武一九八四年正月画的：在北风咆哮的成天里，一名年轻妇女抱着几个月的孩子，她头裹头巾，背一个挎包，孩子身上围了一床棉被，头上戴着小棉帽，体魄牢牢地贴着年轻妇女，瑟瑟颤动，她们站在“母子上车处”五个大字旁，而上车的通道被四个大男人给侵占了。他们各个都有着名流风度，都衣着温暖贴身的皮大褂，都衣着擦得光洁的皮鞋或名牌运动鞋。更让人愤恨的是，第二个人果然闭目养神一般，第四个人戴着口罩，—担心他人认出他一般。他们个个泰然自若，坦然自若，对抱孩子的妇女不理不睬。

图中这局面值得我们覃思，我们在生活中有无与抱孩子的妇女抢坐位？有无与她们争先恐后的先上车？有无与她们产生争吵？……这一系列的问题都值得我们大家去议论。假如有，信任你看了这幅漫画后肯定会矫正；假如没有，请接续发展下去。

在生活中，我们在在看来一些“假文盲”，他们与好意人然而云泥之别啊！显明路旁立着“请勿践踏”的揭橥牌，他们非要践踏；废物桶上写着“保卫环境，大众有责”，但是他们依然是要“投篮”到废物桶一旁；泊车库的其中几个泊车位写着“残疾人专用泊车位”，但有人非要将车停放在何处；地铁站里的无阻碍电梯，被一些人看成一般电梯乘坐……可见，在他们心中，惟有本人，却没有他人，这类低下的品德德行使人不齿！我们肯定不能做“假文盲”，反而要以轻慢和议论的眼光区对付那些自私的人。

古语说“知耻近乎勇”，要让我们每一个人用行径去培养那些当“假文盲”的人，让我们用爱心、用—诚恳去关怀、协助身旁的特别集体吧！期望来日会更加优美。

当我们再次看见《假文盲》这幅漫画时，这样抢劫他人特别实力的人——“假文盲”已不保管了，是这幅漫画让人们有了关怀他人的认识。让我们一块同心协力，制造我们的协和乡里。

假读后感(篇7)

在一个寒冷的冬天里，有一对母子可能有急事，冒着大风，匆匆忙忙来到了车站。一个车站为了让母子方便，就设置了母子上车处。当那位妇女抱着婴儿，手还提着包，来到了母子上车处时，却看到几位穿得大方有礼而显得文质彬彬的叔叔哥哥。那位妇女望了望那几位叔叔哥哥，看到他们无动于衷，妇女只好抱着婴儿站在母子上车处的外边。这怎么回事呢？难道那几位看几来高大而斯文的叔叔哥哥是文盲的吗？难道他们真的不认识“母子上车处”的标牌吗？难道他们真的看不到那位可怜的妇女抱着婴儿吗？但是，从他们的衣着上看，他们应该是知识分子呢！可他们为什么看到那位母子却不宵一顾呢？他们明明看到 “母子上车处”的标牌，却假装文盲，为什么呢？因为他们缺少公德心！

看到这种让人难以目睹的情景，看到那几位叔叔哥哥的行为，我真的气愤愤！在生活上，我也遇到不少这种事例！有一次，在公共汽车里，有一位老奶奶年过六十，她走路也是晃来晃去的，满脸皱纹，疲惫不堪。公共汽车里已满位了，老奶奶用扶仗支撑着，车里的人还漫不经心，若无其事。尽管公共汽车里写着：为老.弱.病.残.孕让坐；尽管公共汽车的喇叭响着：为有需要的人让坐。大家都假装听不到，也假装看不到，把老人当成隐形。有的人还望着窗外，假装看外面的风景。而老人却很吃力地靠着扶仗，使劲地支撑着。在这个时候，居然全部乘客都是“盲、聋”的！我真的很同情老奶奶，当她在这个最需要别人帮助的时候，居然没有一个人为她让坐。

只要人人都拥有爱心和公德心，“假文盲”就会永远杜绝。我深信，我们的明天会更加灿烂，世界会更加温暖！

假读后感(篇8)

今天，我看了著名漫画家华君武画的《假文盲》这幅漫画，这幅漫画强烈的讽刺了在生活中自私自立的人。

你看，这幅漫画上画着几个身材魁梧的男人，旁边的牌子上写着五个醒目的大字，母子上车处。旁边还有一对真正的母子被他们挤到了一边，满脸惊恐的看着他们，他们却像文盲一样，睁一只眼，闭一只眼的站在那里，脸不红，气不喘。在我们的生活中就有很多这样的事情。

看，草坪上明明写着“严禁践踏”，一些小朋友们因为贪玩，才不管这么多呢，依然在草坪上跑呀，跳呀的。垃圾箱上明明写着“保护环境，人人有责”，可是一些人偏偏为了自己的方便，把垃圾随手扔在了地上。

在我们的生活中这样的事情多的数不完，同学们可千万不要学习这些自私自利的事，我们要把这个家园变的更美好，更文明！

今天，我看了著名漫画家华君武画的《假文盲》这幅漫画，这幅漫画强烈的讽刺了在生活中自私自立的人。

你看，这幅漫画上画着几个身材魁梧的男人，旁边的牌子上写着五个醒目的大字，母子上车处。旁边还有一对真正的母子被他们挤到了一边，满脸惊恐的看着他们，他们却像文盲一样，睁一只眼，闭一只眼的站在那里，脸不红，气不喘。在我们的生活中就有很多这样的事情。

看，草坪上明明写着“严禁践踏”，一些小朋友们因为贪玩，才不管这么多呢，依然在草坪上跑呀，跳呀的。垃圾箱上明明写着“保护环境，人人有责”，可是一些人偏偏为了自己的方便，把垃圾随手扔在了地上。

在我们的生活中这样的事情多的数不完，同学们可千万不要学习这些自私自利的事，我们要把这个家园变的更美好，更文明！

假读后感(篇9)

华君武先生的漫画充满哲理，令人回味无穷。瞧！这幅《假文盲》，让人一眼就看出了其中的含义。

漫画画的是在一个寒冷的冬天，乘车处有个显眼的牌子——”母子乘车处”。可是本该是站着“母子”的通道里却让几个仪表不凡的大男人给占领了，他们有的在悠闲地闭目养神，有的在全神贯注地玩手机，有的在扭头欣赏路边的风景……而此时一个妈妈抱着她的孩子无处可站，只好无奈地站在牌子旁边。可能太冷了吧那孩子蜷缩在妈妈的怀里，妈妈一脸的着急。

看着这对母子的衣服，应该是乡村的。也许来城里看医生，或者去亲戚家。

看了这幅漫画，我大惑不解，心想难道这些人不识”母子乘车处”这几个字吗？难道他们看不见一个带着孩子的母亲站在他们旁边吗？他们一定是想早点上车，找个好座位，所以对带着孩子的母亲视而不见。

也许他们还有一些羞愧，所以才装作“文盲”吧。这些道貌岸然的家伙！多么自私的“仪表不凡”呀！

多么肮脏的“皮衣棉袄”！多么让人愤怒的“视而不见”。

想到这里，我不禁想起几天前在公交车上遇到的一件事：一位白发苍苍的老太太站在一个有两个座位的年轻壮汉旁边。我想年轻人一定会给老太太让座的。但出乎我意料，只见那小伙子皱着眉头看了看老奶奶，然后一甩头看着窗外的风景，好像当老奶奶是空气一样！

我正要站起来让座时，一位和我同龄的小姑娘热情地喊起来：“老奶奶，这边来坐。”……我注意到那个“小伙子”低下了头！

我认为，事实上，大多数人都充满爱，愿意帮助别人。我相信“假文盲”只是一小部分而已，我也相信那些“假文盲”会像那个“小伙子”一样低下头的。我相信“人之初性本善”。

老师评语：让人赞赏的是小作者的思路。她不是停留在对那些“假文盲”的批评上，而是巧妙地回忆起截然相反的温馨的一幕，特别是那个小伙子“低下了头”！

最后一个自然段的“我想”和三个“相信”让人看到灿烂，看到阳光。读者从阅读“假文盲”的愤怒与压抑中过渡到“人之初性本善”的舒畅，此为阅读享受。

假读后感(篇10)

这是著名漫画家华君武画的漫画。大概内容就是这样的；一天，在车站里的一个上车处，耸立着一块牌子，上面清清楚楚地写着‘母子上车处’几个字。但有个瘦弱的妇女抱着一个婴儿，躲在了告示牌的后面。

那位妇女的眼里显着无可奈何的神情。那女人为什么不站在等候区躲在角落里？原来候车室里坐满了年轻壮汉。

他们闭上眼睛，假装看不到牌子和母子俩。

漫画家通过漫画，强烈地批判了当今社会上的一些不顾社会公德，损人利己的人。其实，这样的人和事在我们周围并不少。

在公车上，部分座位清清楚楚地写着‘老人专座’，但一些人就装作看不到，照样不让老人先坐。广播不断地说：“清给有需要的人让座。

”但某些人就是装作听不到。在公园里的草坪上，明明有警示牌写着‘请勿踏入草坪’的标语。但有些人假装看不见。他们只需要去草坪上玩。

这些例子充分反映了当今社会许多人的公德缺失。

今后，我希望你们都从我做起，从身边的小事做起，做一个有公德的公民。

假读后感(篇11)

今天我看了著名漫画家华君武的一幅漫画－－《假文盲》：在“母子上车处”的站牌边站着四个大汉：最前面是一位中年人，他穿着厚厚的棉袄，眼睛直勾勾地望着前方；第二位是一个身穿棉大衣，头戴棉帽的中年人，他的眼睛半眯着，好像没有看见那几个醒目的大字；第三位是个老头，他穿着羽绒服，戴着帽子和眼镜，冷漠得像一块冰雕；站在最后的是一位戴着口罩的年轻人，他把头扭像一边，似乎并不想去看站牌上的字。一位戴着头巾的母亲，怀抱婴儿被挤出了“母子上车处”，婴儿在母亲的怀里神色惊恐，母亲望着眼前这四位衣冠楚楚的“假文盲”，眼中充满无奈和焦急......

这样的事件屡见不鲜。有很多次，在乘车途中，都能看到以下一幕：车厢内明明贴着“禁止吸烟”的告示牌，却总有人视而不见，毫无顾虑地吞云吐雾。许多乘客咳嗽起来，纷纷表示不满，有的打开车窗，有的交头接耳发泄不满，抽烟者往往对这一切视而不见，甚至洋洋得意－－我就抽烟，你能把我怎么样？！

有一次，在公交车上，有一个坐位明明写着“老弱病残专用座”，上面却坐着一个四肢健全，满面红光的“人”。似乎知道自己不对，他把头扭向窗外。一位老人站在他身旁，随着公交车的开动而左右摇摆，时间不长，坐在那个“人”前面的一位阿姨看到了这位老人，她立刻起身让坐，谁知意想不到的事情发生了，一个戴着眼镜穿着西装打着领带的中年人以迅雷不及掩耳之势坐了上去。周围的人都以轻蔑的目光看着他，他似乎也有些不好意思，想了想，站起来把坐位让给了那位老人。

现在社会上的“假文盲”很多，这些“假文盲”自私自利，只为自己，不顾别人，严重败坏了社会风气。他们应当为所做的事付出代价，受到人们的谴责。只希望“假文盲”越来越少，文明人越来越多。从我做起，只要我们能用感恩的心来对待生活，这世界一定会变得越来越美好。

假读后感(篇12)

华君武画的漫画《假文盲》里显示的是一个车站的情景。

道口旁边立着一块大牌子，上面写着“母子上车处”。顾名思义，这个围栏杆的道路是为带小孩的女性提供方便的。而现在，站在那里的是四个活生生的男人，里面有干部、军人这些职业的，难道他们不识字吗？他们闭着眼睛，瞧都不瞧那块牌子，仿佛这一切都是理所当然的。

有一位妇女抱着年幼的孩子，站在围栏边，可怜兮兮地望着这些身强力壮的男人，又望了望立着的那一块牌，心里疑惑不解：难道是我站错了地方？没错呀，难道这四个文质彬彬的人都是文盲？真不知道他们心里在想什么。年轻的妇女不时地望望周围，仿佛希望有一个主张正义的人来结束这丑陋的一幕。

这幅漫画虽然简短，但意义深刻，耐人寻味，向人们指出了那些不文明、不道德的不良习惯！

在社会上，这种现象十分常见，在“禁止说话”的地方高谈阔论；在“请勿吸烟”的公交车上有人吞云吐雾；在“残疾人、老人”专座的地方却总是被年青人占据着；在草地上，有一条被人踩出来的小路，真是应了鲁迅先生的一句话“其实地上本没有路，走的人多了，便成了路。”

看到这里，我不禁想起了班级；班级排对时，总会有人勾肩搭背、小声说话；总有些人不按时交作业，还要连累组长被挨骂……这些不都与这幅漫画上的内容一模一样吗？他们都是文盲吗？不，绝对不是！他们只是把道德、良心什么的全部都抛之脑后了！

我们要做到自觉遵守纪律；自觉维护公共安全；自觉爱护公物。让那些不道德的人消失不见，让人间再次奏起“爱的进行曲”吧！

假读后感(篇13)

所谓世上只有妈妈好，只见1位慈祥的母亲，抱着一个可爱的婴儿，在路边等待交车。

忽然，不知怎么的，一位相貌彬彬，一副文化相的小叔叔向前走了过来。

咦？这上面写的不是母子上车处吗？这位大叔又无儿女，怎么会站在这里呢？不是应该在别处排队吗？

忽然，一位如博士，如学者的大叔又站在了过来。咦？怎么回事？怎么又来了一个？

抱着孩子的妈妈实在是百思不得其解。可是，一群又一群的人又涌了上来，更让人无法相信的是，他们竟然都是一群大男人？

难道这些人都是文盲吗？难道他们都没有看到路边那一块醒目的招牌吗？

看了这一幅画，我立刻对社会的不良现象感到了反感。难道中华的美德就此终结了吗？

你瞧瞧，难道图中的那几个人真的是文盲吗？我呸！简直是无理取闹。他们个个闭着眼睛，仿佛是在闭目养神，却是在明知故问，简直是想造反嘛！

电视上的公益广告都不知播了多少遍了，要谦让有困难的人，因此才设建了母子上车处，可是有的人却偏偏是装不识，望着那醒目的招牌，却为着自己的利益着想，这一种缺德的行为，难道我们能够视而不见吗？

不就是等辆公交车嘛！用得着吗？

中华的教育太失败了，连一个道德问题都无法使之改变，历史这么悠久的孔子思想怎么教的？这些人的书难道都白读了？

这让我感到恶心，这让我感到反胃。

这一种现象发生的次数还不少勒！

老人乘车本该按道理的让位，可有些人啊！他们恶心到什么地步？还敢把老人推下车呢！

当今社会，什么现象统统都无奇不有，教育的失败直接导致了国民的素质问题。人人都是为着自己的利益着想，从来都没有想过别人，想过别人的利益。从前的清政府那腐败的统治是没了，但那又怎么样呢？中华的路难道会一路走好吗？

看看人家日本人，从教育中就找到了差距。人家注重的完全是人品，实践，科学。而我们呢？成绩，分数，大学！3项中没有一项就被认定为蠢材？难道这一种思维就不能改改吗？外国人说过一句话：天生我才必有用，而我们改的却是天生我柴必有用。

后进生啊！后进生！你想想，我们的却是后近生！教育的观点不同，决定的人生就不同！

哎！母子上车处呀！怎么变成了公用的车站？假文盲啊！假文盲！真正的假文盲现在的人都分不清了！

假读后感(篇14)

冬天，北风呼啸，天寒地冻。所有在长途汽车站外等候的人都冻得发抖。他们想快点上车以便离开鬼地方。

这时，一位年轻的妇女抱着一个小孩向车站缓缓地走来。她头上戴着头巾，肩上挎着包，双腿微微颤抖。她好像走了很长时间。当她慢慢走进车站时，疲惫的脸上终于露出了幸福的表情。原来，她看到面前的一块牌子上写着五个大字：

母子上车处。她想：太好了，我可以很快上车。这里的工作人员很体贴乘客！

正当她缓缓地走向那里时，忽然，一位身穿大衣，神情冷漠的男子大摇大摆地走了过去，看也没看头顶上的牌子，在那里站好。妇女疑惑不解，这不是母子上车处吗？怎么有男人？

这时，另一个戴着帽子、穿着风衣的男人排在他身后，闭上眼睛，仿佛他在闭上眼睛，或是在逃避什么。那女人更糊涂了，第三个和第四个男人走了过去。第三个男人

妇女再也忍不住了，微笑着走过去，很有礼貌地说：“先生们，你们能让一让吗？”第一个人和第二个人装作没听见，仍一动不动地站在那里。

第三个人更过分，直接对妇女说：“走开，走开，我还要赶着去开会呢，没空搭理你！”第四个男子却心想：

前面那三个人都不让，我凭什么要让？就这样，女人在寒风中失望地站着，心里充满了困惑。

那些男人为什么不给妇女让一让，那里难道不是母子上车处吗？难道他们是不识字吗？不！他们不是文盲，他们是假文盲，他们是爱文盲，他们是精神文盲，他们是道的文盲！

这些没有公德心的自私的人们，你们没有考虑过那对在寒风中站着的母子吗？你们醒醒吧，不要再这样了！我们应该制止那些虚伪的文盲，让世界充满爱。

假读后感(篇15)

这是一幅十分沉重的画，这是一幅机具讽刺性的画，这也是一幅耐人寻味的画。这就是华君武先生笔下的漫画——《假文盲》。

画中用极大的反差描绘出寒冬里的一对衣着单薄的母子，被四个文质彬彬、穿着厚棉衣的大汉挤出母子上车处，而那四个大汉却假装目不识丁，不知道这是母子上车处的事，让人看了之后，不由得扼腕叹息。《假文盲》塑造了一个以大欺小、恃强凌弱的典型实例。其实，那看似只是一幅漫画，但那种无视社会公德，只图自己方便的文明现象在现实生活中数不胜数。画中那四个大汉穿金戴银姑且不说，他们明明知道那是母子上车处而且旁边的牌子上也醒目地写着“母子上车处”五个大字，而那些人却依然若无其事、坦然自若，似乎他们根本不知道那不是他们呆的地方。

如今，人们为了一己私利而欺负弱小的事情，已成了社会上的家常便饭。我真搞不懂，难道那些小小的便宜真的就如此重要？这样做虽然自己方便了，但被你欺负的那些弱势群体则在心中埋下了怨恨，社会人际关系也就在这一点一滴中紧张起来，人们也在心中知道：你不欺负别人，别人就要欺负你。于是人人都真强好胜，整个社会也就被折腾得黯淡无光。如此看来，害人终归害自己。

那些被欺负的弱势群体当然也不能太软弱那样只会助长其它人的不文明行为，应该据理力争，维护自己的权益。那些人既然不文明，你也应该得理不让人。我想也只有这样才能压压那些人的不正风气和他们嚣张的气焰。

《假文盲》，讽刺黑暗；《假文盲》，意味深长。人们也应该好好治一治这样猖狂的“假文盲”！

《伊索寓言》读后感汇集

生活的痛苦似乎永无止境，这是我读完《《伊索寓言》读后感》一书后最深刻的感受。作品中通过深度的内涵展示了生活中不断出现的困境和挑战，让我对人生的艰辛有了更为清晰的认识。下面，我为大家准备了一份关于《《伊索寓言》读后感》的资料，希望能够对你们有所帮助，请认真阅读并收藏本文备用！

《伊索寓言》读后感 篇1

内容摘要：　读《伊索寓言》有感读《伊索寓言》有感我读了《伊索寓言》这本书后，深受启发。里面虽然是一个个短小的故事，可是每一个故事背后总能折射出一些做人的大道理，使人回味无穷。

其中最令人印象深刻的是《两只口袋》这篇蕴藏着丰富哲理的小故事。 这则故事讲述的是：普罗米修斯创造了人类，又在每个人脖子上挂了两只口袋，分别装着别人和自已的缺点，他把装别人缺点的口袋挂在胸前，把装自己缺点的口袋挂在背后。

因此，人们总是能看到别人的缺点，却看不到自己的缺点。这故事说明人们...

我读了《伊索寓言》这本书后，深受启发。里面虽然是一个个短小的故事，可是每一个故事背后总能折射出一些做人的大道理，使人回味无穷。其中最令人印象深刻的是《两只口袋》这篇蕴藏着丰富哲理的小故事。

这则故事讲述的是：普罗米修斯创造了人类，又在每个人脖子上挂了两只口袋，分别装着别人和自已的缺点，他把装别人缺点的口袋挂在胸前，把装自己缺点的口袋挂在背后。因此，人们总是能看到别人的缺点，却看不到自己的缺点。

这个故事表明，人们倾向于批评别人的缺点，却忽略了自己的缺点。的确，当今社会上的一些人常常会去抱怨别人身上的缺点，却发现不了他们的优点，而对于自身的缺点更是熟视无睹。这样的人怎么能吸收别人的长处，把自己的短处拿走呢？

这样的人怎么能成为优秀的人才呢？孔圣人曾经说过三人行者，必有吾师。像孔圣人这样拥有大智慧的思想家、教育家尚且都在不断地反省自我，吸取他人的长处，何况我们这些平凡的人呢！

所以我们就应该在平时要学会换位思考，站在他人的立场上去思考问题，不断的发现自己的缺点，改正缺点。

《伊索寓言》这本书中，一个个动人的小故事，宛如一盏盏明灯，在我今后成长的道路上指明了方向。它教会了我一些做为人的原则，以及人类的本性以及区分善与恶的能力。

《伊索寓言》读后感 篇2

《伊索寓言》是一部寓言精品，书中的寓言故事短小精粹，多以动物的个性遭遇命运来比喻世间的各种现象影射人们处事的某些不足，深刻的寓言能让人们顿悟怜惜，对照自身，发现自己身上存在的许多笑话。

我们先读一读《驴和蚱蜢》：“一只驴听到几只蚱蜢正在叫，它被蚱蜢的声音给吸引了。我希望我有这么迷人的嗓音。

驴问蚱蜢说：“以什么食物为主”。蚱蜢回答：

“露水”。驴子听了这话，决定喝露水过日子。不久被饿死了。

寓言讲驴子其实给现实生活中的某一些人在做着“画像”。不要从自己的现实出发，盲目崇拜、模仿。其结果可想而知。

再来读《老鼠会议》这则寓言。这更有品味：老鼠们讨论了如何对付猫，最后决定给猫打**。当谈到谁会给猫打**时，老鼠们一言不发。

这个寓言指出，没有人愿意提出一个好的建议，这等于不现实的建议，等于零。

尽管《伊索寓言》中的故事是一大堆表面上与我们无关的事，但在着一大堆事中。每个人都能看到自己，看到自己的傻。

《伊索寓言》就想一个生活过滤器，把很复杂的事物用寓意分清了头绪，变得简单了，阅读时只要动脑筋，理解，就会有收获。

《伊索寓言》读后感 篇3

寓言是一颗魔豆，虽然小，却能长成参天大树。寓言是一根魔杖，虽然短，但能变出许多有趣的东西。

在《伊索寓言》这本书中，全是一个个短小故事。但是，每个故事里都讲着不同的深刻道理。其中，我印象最深的就是《龟兔赛跑》。

兔子和乌龟赛跑，兔子嘲笑乌龟的步子慢，但是，乌龟笑了，说总有一天它会跑蠃兔子。它们马上开始了比赛。乌龟拼命地爬，一刻都不停止。而兔子却一个箭步冲到前面，并一步当先。看着乌龟被抛在后面，兔子心想，比赛太轻松了，自己先睡一觉也能蠃。它坐在树下，睡着了。乌龟却坚持爬行，它慢慢地超过了兔子。等到兔子醒来时，乌龟成了冠军。

这个故事讲了一个道理，稳步向前谦虚待人，往往就能获得最终胜利！

告诉你们，我之所以其实喜欢这个故事，不是因为它新颖，而是因为我也有过这样的经历哦！

我在上四年级时，数学成绩本来就不是很好，考试也老是考出好成绩。而那些比我分数高的同学就笑我：“我一次考试成绩，抵得上你两次考试成绩。”听了这话，我无地自容，从那时开始，我就暗下决心，五年级一定考个好分数给他们看！在暑假的时候，我狠下功夫，认真预习五年级的数学只是。有好几次我都想放弃。但我的决心却给我不断地加了把劲。坚持不懈的努力也最终换来了好的结果！我的数学两次考试都在平均分以上！我现在回想起那是的努力，那是的场景，我都为自己感到自豪！

一分耕耘，一分收获，努力加把劲就一定会获得成功的！在这个月里，我读了许多书，其中《伊索寓言》是我的最爱。

其中的《金斧、银斧和铁斧》这个故事对我的触动较大。诚实、善良的穷樵夫出门砍柴，累得坐在河边休息。因为实在口渴，就弯下腰去喝水。突然，“扑通”一声，插在腰间的'铁斧掉进了河里，樵夫急得号啕大哭。这时，水中冒出了好多的小泡泡，还从水泡中走出了一位仙人。仙人和蔼地问道：“这位兄弟，你怎么啦？”樵夫擦干眼泪，把整个事情经过告诉了仙人。仙人笑着说：“你是一个好人。别哭了，我帮你找找。”说完，就沉入河底不见了。不一会儿，仙人拿着一把金斧、一把银斧，还有一把铁斧交给樵夫，说：“哪一把才是你的斧头？”樵夫挑了好一会，还是拿起了属于自己的那把铁斧，但是仙人仍然把金斧和银斧都送给了樵夫。樵夫谢过仙人，带着三把斧头回了家，他的兄弟们看了分外眼红。其中一个兄弟动起了坏脑筋，他也来到河边学起了樵夫的模样。同样，也招来了仙人，仙人也拿来了三把斧子。但是这位坏心眼的兄弟，看到仙人手里的金斧、银斧、铁斧，贪婪地说：“这些都是我的斧头！”看到这种情形，仙人失望地带着三把斧子离开了。这位贪心的兄弟最后啥也没得到。

这个故事让我懂得：贪得无厌必将受到应有的惩罚，而诚实的人将得到意想不到的回报。

《伊索寓言》读后感 篇4

《伊索寓言》是古希腊文学中的经典，这本书语言简洁、道理深刻，让我爱不释手。这本书的内容是由个别故事组成的。主角大多是动物、人或神。从狐狸和猴子的故事中，我学会了不轻率地做任何事，三思而后行；从蝙蝠和黄鼠狼的故事中，我了解到，当事情发生时，我们不应一成不变，而应保持灵活；从猴子和渔夫的故事中，我知道做不合适的事不仅没用，而且有害

最令人印象深刻的故事之一是公牛和狮子。故事的内容是这样的：三只公牛住在一起，狮子想抓住他们。公牛团结一致，狮子无从下手。

于是狮子就挑拨离间，让他们互相冲突，最后轻易地将它们一个个咬死了。这个故事告诉我们在任何事情上都要齐心协力。像筷子一样，我们很容易把它弄断，但是如果许多筷子绑在一起，我们就很难把它们弄断。

我们的生活中也有这样的例子。有一次，我们小组制作了一份英文小报，需要录制一个**来介绍它。我们有六个人，每个人都被分配到一个董事会。我们需要用流利的英语介绍黑板的内容。

起初，排练时总是有人出错，这样就得重新录制，前面的努力就白费了。后来我们知道我们是一个团体，只有共同努力才能成功。所以我们回家仔细准备了演讲稿。排练中很少出错。最后，我们成功地完成了**的录制。

《伊索寓言》让我受益匪浅，你也赶快来仔细读一读它吧！

《伊索寓言》读后感 篇5

众所周知，有趣的故事，如《龟兔赛跑》、《谁的能力大》、《狼与羊》、《狐与山羊》，都是从哪里选出来的？是的，这是伊索寓言中的寓言。

最受欢迎的是《牧童与狼》。总是撒谎的即使人们说了真话，也没有人会相信；狐狸和山羊告诉我们：不要轻易相信别人的话；苍蝇和蜂蜜告诉我们，贪婪是许多灾难的根源；蝉和狐狸告诉我们，一个聪明的人总是可以从别人的`灾难中吸取教训。在每个寓言的结尾，大多数人都用一句精辟的话来指出故事的意义。

我最喜欢寓言《农夫与山鸡》。据说有个农夫，家里来了客人，没什么好招待的，只好杀了家里的山鸡。山鸡临死前问农夫；我招同伴给你抓，你为什么要杀我？农夫回答说：是因为你伤害了你的同伴！这个寓言让我明白，伤害同伴会让同伴和知己感到厌恶。我也喜欢狐狸、狮子和驴。故事的内容是狐狸和驴子见面打猎。狮子见了，想吃狐狸。狐狸赶紧说：我给你驴子，你别吃我。于是狮子让它走了。狐狸安装了一个陷阱，让驴子掉了进去。然而，狮子先吃狐狸。这是害人终害己。

《伊索寓言》是一本好书，让我明白了很多道理。我推荐给你。愿大家都读。

《伊索寓言》读后感 篇6

【一】《伊索寓言》这本书的主要内容就是“有道理的童话”。每个童话故事的结尾都告诉我们一个真实的真相。

虽然这本书中的童话故事是作者编撰的，但作者最后告诉我们的却是最真实的东西。

作者想说的是他所看到的。你为什么这么说？因为作者没看过，所以不能写这本书。

这本书让我改变了很多，也让我的心胸变得更宽阔了。

读这本书，我最大的感受是：只要注意观察，就会有收获。

读《伊索寓言》有感这个学期,刘老师推荐我们了《戴小桥和他的哥们儿》《三字经》《伊索寓言》等课外书。其中，我最喜欢读《伊索寓言》了。因为《伊索寓言》大多是发生在小动物间的故事，很是有趣，每篇的结尾通常用一句话揭示故事中的道理。

《伊索寓言》是古希腊文学中的一块瑰宝，生动形象的寓言故事教会我们如何辨别朋友和敌人，真话和谎言，以及如何与人相处。

《马和马夫》里的马夫虚情假意地照料马儿，却把它最需要的马料卖了换酒。这些花言巧语终究骗不了时间。《受伤的狼与羊》中那只受伤的狼xx装作可怜的样子，苦苦请求羊给它取点水喝的时候，羊头也不回地走了。

对于坏人，我们决不能掉以轻心，随便怜悯他们。

在众多的故事中，我认为《狮子和驴子》最有道理了。只会吼几声的驴子在凶猛的狮子面前，只能是原形毕露，一只猎物也没有抓到。这和我们的小学生一样。从小就不能养成吹牛的坏习惯，但要努力学习，锻炼本领

让我们在快乐悦读中寻找梦想，实现我的梦想，未来的中国梦！