别饿坏了那匹马读后感
别饿坏了那匹马读后感。
阅读如夏日的凉风，抚慰人浮躁的心灵，作品这本书值得我们反复去读。认真深读原作后，往往有多个方面可以去写读后感，你应该也在关注作品的读后感吧？您可以在以下资料中获得与您所需相关的“别饿坏了那匹马读后感”资料，我相信这篇文章会让您受益非浅！
别饿坏了那匹马读后感 篇1
别饿坏了那匹马（一）
谎言难道都是坏的吗？不，谎言有好与坏。好的谎言虽然是撒谎，它可以让一个人增强信心，也可以让一个人开心。相反，坏的谎言，它可以让人生气，也可以让一个人伤心。
《别饿坏了那匹马》这篇课文，就是讲述了一个善意的谎言的开始、经过、结果。本文主要写了"我"以前都是偷偷摸摸地去书摊上看书，因为"我"身上没钱，可守书摊的残疾青年却从不要求我付钱。一次偷看书时被父亲抓住了，并打了"我"两巴掌，告诉"我"不能白看书，况且守书摊的还是一位残疾青年。后来"我"用扯马草换来的钱去看书，可买主难找，守书摊的青年骗"我"说他家有马，叫"我"把马草以后都给他，可他家并没有马。时间久了，"我"也知道了真相，十分感激他。
读完这篇课文，我想起了那次我骗人的一件事，我至今记忆犹新：记得那时我家的隔壁住着一位读高三的姐姐，快要高考时，她爸爸又得了重病，送去了很远的地方治疗，为此，她整天食不下咽、寝不安席，连学习的心情都没有了。由于她妈妈和我妈妈有电话来往，她便每天晚上来询问她爸爸的病情。一次，她妈妈打电话过来告诉我们，她爸爸抢救无效，去世了，希望我们不要告诉她，否则她考试一定会考不好的，这也是她爸爸的心愿。于是，当她来询问时，我们一家装作很高兴的样子，对她说："你妈妈说你爸爸病情好多了，叫你安心学习，好给你爸爸看到你的成绩。"姐姐很高兴，开始努力学习，考上了她理想的大学。这时，我们将事实告诉她，她虽然很伤心，但也很感谢我们。
这件事我使我感触很深，在课文中也有许多令我感受很深的地方。
课文中令我感动的只有七个字："坐下来慢慢看吧。"这短短的一句话让我知道了残疾青年对孩子十分关心。他骗"我"说自己家有马，是因为不让"我"把时间浪费在寻找买主，让我用寻找买主的时间去多看些书。
多么善良的残疾青年啊！你是我们的榜样！作者也同样令我们敬佩，他那为了读书执着的精神，令人感动。我们生活中不正是需要这种善意的谎言吗？
别饿坏了那匹马（二）
读完《别饿坏了那匹马》这篇文章后，我厌倦沉思，那坐在轮椅上的摊主太让我太感动了。全文写的是：由于"我"偷看小故事被父亲责骂，卖马草找不到买主，摊主说把我的马草包了，让"我"在那儿看书，直至有一天，"我"发现残疾摊主家根本没有马。
当我读到"别别别……"他急了，"碧云！碧云！"他用双手拼命摇着轮椅，想阻住我的去路，"你放下！等碧云来提！"时，我很奇怪摊主为什么这样阻住"我"的去路，读完全文后，我才知道原来这件事背后还有一个善意的谎言，多么令人赞叹的一颗善良的心啊！残疾摊主为了让"我"看书看得"心安理得",竟然出钱把马草买下来，让我看书。这段话用了四个感叹号，加上"拼命地摇着轮椅"的动作，可见摊主当时是多么焦急，多么不想让"我"知道内情啊！
对了，还有前面的一句话也使我感动了：他先是愣，继之眼睛，对我笑道："过来，让我看看你的马草。"摊主当时看到"我"因为卖不了马草没钱看书那无奈的样子，从心底掀起了深深的同情，因而决定买下"我"的马草，让"我"有机会看书，()表现了残疾摊主身残但是心地善良的品质。
多么善良的一位残疾摊主啊！我敬佩你！你是我们的榜样！同样我也敬佩作者，他为了学习的那种执着精神，更令我感动。
读完《别饿坏了那匹马》这篇文章后，我厌倦沉思，那坐在轮椅上的摊主太让我太感动了。全文写的是：由于"我"偷看小故事被父亲责骂，卖马草找不到买主，摊主说把我的马草包了，让"我"在那儿看书，直至有一天，"我"发现残疾摊主家根本没有马。
当我读到"别别别……"他急了，"碧云！碧云！"他用双手拼命摇着轮椅，想阻住我的去路，"你放下！等碧云来提！"时，我很奇怪摊主为什么这样阻住"我"的去路，读完全文后，我才知道原来这件事背后还有一个善意的谎言，多么令人赞叹的一颗善良的心啊！残疾摊主为了让"我"看书看得"心安理得",竟然出钱把马草买下来，让我看书。这段话用了四个感叹号，加上"拼命地摇着轮椅"的动作，可见摊主当时是多么焦急，多么不想让"我"知道内情啊！
对了，还有前面的一句话也使我感动了：他先是愣，继之眼睛，对我笑道："过来，让我看看你的马草。"摊主当时看到"我"因为卖不了马草没钱看书那无奈的样子，从心底掀起了深深的同情，因而决定买下"我"的马草，让"我"有机会看书，表现了残疾摊主身残但是心地善良的品质。
多么善良的一位残疾摊主啊！我敬佩你！你是我们的榜样！同样我也敬佩作者，他为了学习的那种执着精神，更令我感动。
别饿坏了那匹马读后感 篇2
别饿坏了那匹马读后感
这篇课文讲的是身无分文的我经常在一个残疾青年的书摊上看书，可是我没有钱，所以总是偷偷看，然后溜走，可是那个青年知道坐着在偷看书，但并没有揭穿。
而是满足了我看书的愿望。父亲知道后却狠狠的教训了我，还让我以后扯马草换钱后再去看书，可是马草不好卖啊，那个青年知道后编造了一个善意的谎言说自己家的马要马草，所以我以后的马草就卖给了那个青年，最后我才知道那个青年都是骗我的，他为了满足我看书的愿望，买下了我的马草。我知道真相后非常感动！
这篇文章表达了作者对那么残疾青年的赞美，赞美了他的高尚品德。生活中虽然不能撒谎。但是也少不了善意的谎言，这或许对他人是有好处的，当我读到一堆焦焉枯黄的马草堆在那里，这些天我卖给他的所有马草。可是那匹马呢？那匹正香甜吃着我的马草的马呢？
我的眼泪都快要挤出来了，这是一片感人肺腑的文章，读到可以让人流眼泪的文章。那位青年虽然自己的日子不好过，但他放弃了利益，得到了一些没有用的马草的这种高尚品德，怎能不使我们感动，又有谁会不感动呢？
我想，我们就算不能象文中的青年那样，也要做一个象作者一样爱读书的孩子！
别饿坏了那匹马读后感 篇3
再读《别饿坏了那匹马》
课文三次写到“别饿坏了那匹马”：第一次是“我”把马草卖给残疾青年，离开书摊时，青年嘱咐“我”的话。他的话，看起来是对自己家的那匹马的关心，不让它饿着，实则是让我减轻卖马草的辛苦，让“我”把精力用在看书上。第二次是青年看见“我”背着马草走向书摊时，吩咐妹妹碧云的话。这话既是说给妹妹听的，暗示妹妹不要让“我”知道真相；更是说给“我”听的，让“我”能更安心地看书。青年既帮助了“我”，又很好地维护了“我”的尊严。第三次是“我”对青年说的话。每天“我”都想象这马“香甜地吃这我的马草”的情景。
今天，我又重新翻开书复习，觉得第一次青年说的还有另一个意思——我们以前学过《窃读记》，主人公林海音到最后想起国文老师的话：“你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”我觉得在《别饿坏了那匹马》这篇课文中，“那匹马”指的是“我”，因为青年不想让“我”少读书，别饿坏了那匹马就是别饿坏了“我”。
别饿坏了那匹马读后感 篇4
在这个五彩缤纷的世界中，存在着许许多多的谎言，《别饿坏了那匹马》中的残疾青年就撒了个善意的谎言。
这篇文章叙述了：作者很爱看书，经常偷看书，被爸爸发现了，并被教训了一顿。从此扯马草换钱偷偷买书看。有个残疾青年知道后，让作者把马草卖给他，但作者发现他并没有马，心中对他充满了感激之情。残疾青年虽然撒了个谎，但却让“我”安安心心地看书。
在我的记忆中，曾看过一篇文章，叫《“精彩极了”和“糟糕透了”》，作者在八岁写了一首诗，妈妈看了后，明知自己儿子写得不好，但为了鼓励儿子上进，她说：“精彩极了”!儿子听了，很高兴，从此继续了他的创作之路。是呀!每一个人都要鼓励，才能真进步!可见，每一个人有时都需要一些善意的谎言，就连世界冠军也不例外。
菲尔。普斯从小就有多动症，每次妈妈去开家长会都会受到老师批评。妈妈回家后，儿子就问：老师对妈妈您说了些什么，妈妈欣慰地说：“老师表扬你了，我的宝宝能在椅子上坐三分钟了。”后来，这个人果然取得了巨大的成就，他在雅典奥运会上连夺八枚金牌。
我自己也有这样的经历，幼儿时，我不吃饭，妈妈说不吃饭的孩子会变成大猩猩，吃饭掉饭会被大灰狼吃掉等等。小时候不懂事，妈妈说什么都信，长大后才知道都是假的!我知道，妈妈这是为了让我乖一点才这样说的。
谎言，是有多种含义的，做法也有正确的错误的，我们要讲善良的谎言，如果谎言是恶意的，那就是不诚实。
别饿坏了那匹马读后感 篇5
在六年级第一学期第三单元中，《别饿坏了那匹马》给我记忆深刻。文中的残疾青年、碧云、“我”和爸爸都深深地打动了我。
这篇课文主要说了“我”在残疾青年家看书，爸爸不同意，让我去扯马草支换钱看书。后来因为马草卖不出去，所以残疾青年让“我”把马草扯给他去换书看。最后因为碧云出去了，所以我送马草时才知道真相原来青年家并没有马。
读完这篇课文我很受感动，残疾青年本来就没有钱，还这么慷慨地让“我”看书。之后再细细品味，又得出许多别样的感受：残疾青年有一颗善良的心，他编造出了一个善意的谎言，其目的就是利用“谎言”来圆“我”一个读书梦，真是煞费苦心，用心良苦啊。在我想来，能编出一个善意的谎言不仅要机智的头脑，更需要一个崇高的品格，才能使得谎言不被揭穿，以达到一个美好的愿望。还有善解人意的碧云，即使做的不是对自身有利益的事，也还是坚决配合着哥哥将谎言维持下去。“我”在这件事中是个不明白的人，直至最后才知道自己马草并没有被青年家的“马”吃掉，但“我”热爱看书，并为了看书宁愿去做苦力的这种精神很值得我学习。文中的爸爸是个好爸爸，他知道那位残疾青年没钱，于是就让我去扯马草赚钱。
这篇文章所表达的善意和善心是值得我一辈子去追求的。
别饿坏了那匹马读后感 篇6
《别饿坏了那匹马》这篇课文，讲述了一个残疾青年在学校不远处摆了一个书摊。“我”很想看书，可是又身无分文。因为不让“我”白看书，父亲让“我”以后扯马草换钱看书。残疾编造谎言收下了我的马草，让我安心看书。结果“我”看见了屋后一堆已经发黄的马草，使劲忍住，不让眼泪掉下来。
这篇文章对我感触很深。谎言对我们来说是可耻而令人气愤的。可是生活中少不了这种谎言——善意的谎言。残疾青年为别人服务、助人为乐的精神值得我们学习。残疾青年一定是特意将书摊摆在学校不远处的，他想让大家能够好好读书。
我在网站上看到一篇关于善意的谎言的文章，它是这样说的：有一个学生，他长跑并不是很在行，在一次测试中，老师为了鼓励他告诉他比别的同学跑得快，还有机会参加学校代表比赛，要他好好努力。那位同学听了老师的话后很兴奋，他一直认为自己跑步没有一点儿天赋，现在竟然可以代表学校比赛了。受了老师的鼓励，他喜欢上了长跑，便天天坚持跑步，过了几天后，那位学生真的被选上代表学校跑步的名额了。
善意的谎言可以让我们安定，激发我们的信心。到紧要关头的时候，善意的谎言可以让别人生活得更美好。在灾难降临时，善意的谎言是可以救命的。善意的谎言可以让别人不再忧伤，激起他们的信心，那又何妨?
别饿坏了那匹马读后感 篇7
在人间，有许多和爱有关的故事，作为人类的一员，我可以十分负责任地说，人类是离不开互相帮助的。
几年前，我在一本书上读到了《别饿坏了那匹马》这篇文章，没想到它现在居然成为了我的课文。里面讲述了一个穷苦人家小孩子的故事。他喜欢看书但没有钱，只好去山上扯马草换钱。马草卖不出去时，他只好不去看书。摊主知道这件事后，便谎称家里有一匹马需要马草，让他每天把马草卖给他。有人说欺骗是不道德的，也有人说做人要遵守诚信。可是你能说这位善良的摊主不诚实、不道德吗？这是善意的谎言。摊主害怕他没时间看书，便让孩子把马草卖给他，好让孩子每天有更多的时间读书、学习。这样做不仅能让这个孩子有时间读书，而且还能使他的自尊心得到满足。这难道不是一种无私的爱么？
摊主的这种关爱，就是人与人之间的关爱。如果没有它，那么小男孩就只能四处寻找买主，这样的话他还有充足的时间来看书吗？他没有多少时间来看书，也学不到多少知识，因为马草不一定每天都卖得出去哪。
对于这种人与人之间的关爱，我是没有什么亲身体验的感觉的。因为我是一个不善外交的人，我非常不喜欢陌生人，特别是我一个人的时候，我不喜欢遇见任何人，包括熟人。但是我依然能从各种文章中读出人和人之间的真情，我相信这种温暖会一直保持下去，它能给所有陷入黑暗深渊的人一丝温暖明亮的光芒。哪怕你只是给路边的乞丐一枚硬币，给正要参加比赛的朋友一个鼓励的微笑，那力量也是无限的。在此我只想说，请让这种温暖维持下去吧！
别饿坏了那匹马读后感 篇8
《别饿坏了那匹马》赞扬了残疾青年不计较自己得失，想让“我”读书的良苦用心，表达了“我”得知真相后的感谢之情。下面请看语文迷为大家带来的读后感，希望对你有帮助。
《别饿坏了那匹马》读后感1：
读完别饿坏了那匹马之后，我认为谎言并不都是可耻的,有恶意的谎言与善意的谎言,在每一个善意的谎言的背后,往往都隐藏着一个美好的故事,每一个故事都会深深地打动我们的内心。
作者在五年级的时候非常酷爱读书，离学校不远处有一个书摊，作者由于作者身无分文，而且控制不了知识的诱惑所以作者只能偷偷看书就溜之大吉。
青年有着一颗“美好的心灵”，他为了帮助作者追求知识，说谎家中有马，收下了作者山上采来的马草，叫一个名叫碧云的小姑娘把这捆马草拿回去喂马，首先，那姑娘有点迟疑，又被青年催了一下，才把马草拿回放在后院，碧云当时可能在想：要马草干嘛?家里又没马，真怪。但是，她也似乎知道什么，就把马草拎了进去。从这里可以看出碧云非常善解人意。作者的父亲也很“善解人意”，在翻书的同时，暗暗的将几张毛票夹在书中。由于作者家条件有限，父亲就叫儿子去采马草然后用卖马草的钱来看书。最后这个善意的谎言被拆穿了，作者对那个青年非常感激。
《别饿坏了那匹马》读后感2：
今天我们学了一篇题为《别饿坏了那匹马》的课文，故事情节是这样的：一个酷爱读书的少年没有钱买书，只好到书摊前“蹭”书读，书摊的主人----一位坐轮椅的残疾青年好象并没有发现这位少一直在白看书。少年的父亲却感到过意不去，建议他扯马草卖钱以补偿卖书的摊主。少年经常因为马草卖不出去而无法看书，善解人意的摊主知道后，他告诉少年他的后院里有一匹马每天需要吃草，于是少年每天为摊主扯马草，作为报酬少年可以继续在书推前看书。
一个偶然的机会，少年进入了后院，发现院里只有一堆发黄的马草，根本没有马!原来这只是一个善意的谎言。少年被感动了。摊主自己身有残疾，仅靠卖书的微薄收入赖以谋生，发现他白看书，不仅没有阻止，反而为保护少年的自尊心，每天收购少年的马草堆在后院，这是多么宽广的!
日常生活中，我也经常碰到类似的事情。有一次，我在游戏时忽然听到“啪”的一声，原来我碰掉了同学亚琪的笔。我急忙把笔捡了起来一看，呀，笔尖竟然摔断了。我看着钢笔，心里一阵茫然，地上一滴滴的墨水，象一根根针一样刺着我的心。直到快上课了，我才忐忑不安地把笔拿给亚琪：“对不起，我把你的笔摔坏了，对不起……”，我嚅嗫道。我期待着一声尖叫和劈头盖脸的埋怨，但出乎我意料的是亚琪先是吃了一惊，马上轻描淡写地说：“没关系，我正准备换支钢笔呢，那支一点也不好用。”其实我知道那是一支非常名贵的钢笔，是亚琪的爸爸特地从北京给她捎来的生日礼物。平时亚琪都不舍得用，象宝贝一样珍藏着。可能是因为上书法课，亚琪才特地把笔拿了出来。我忍不住拥抱了亚琪，在她耳边轻声说：“友谊无价!”我们俩的手紧紧地握在了一起!
“善解人意”不是简单的一句话，而是象一缕春风心头拂过一样温暖。
《别饿坏了那匹马》读后感3：
前几天，我们学了一篇课文，叫《别饿坏了那匹马》。
《别饿坏了那匹马》主要写了：酷爱读书的“我”再被爸爸看到自己头看书的情形时，打了自己，并让”我”扯马草挣钱看书。当书坛的残疾青年看到时，他对“我”说了善意的谎言,谎称他家有马，买我的马草。但不久，他的谎言被“我”拆穿，当看到那堆枯焉焦黄的马草时，我感动极了!
学完这篇课文，我看到了青年用宽容和善良“编织”了一条善意的谎言，弹奏出一首令人感动的乐曲。虽然青年说的是谎言，但它是善意的谎言，这种谎言背后折射着一种善良、美好，这种欺骗是善良的，它所反映的并不是虚伪，而是一种纯洁、美好的心灵，善意的谎言是出于善良的动机，以维护他人利益为目的和出发点。青年人不顾个人利益去帮助“我”，这正是一颗纯洁、善良的星星在闪闪发亮。从这让我懂得：做人要像这位青年一样，要做一个善良的、宽容的、善解人意的、不计个人得失的、实现别人愿望的人。
别饿坏了那匹马读后感 篇9
读完这篇课文，我感动的泪流满面。他读书的热情感动着我，我们现在有这麽好的条件，一定要多读书，而且不论做什么事情要靠自己的劳动去获得。
有人说，说假话就是撒谎，人要讲诚信，不能撒谎；而有人则认为，生活中有时候也需要“善意的谎言”一开始我也认可第一种想法，有句名言还说：不精不诚，不能动人。可是，当我读了一篇文章——《别饿坏了那匹马》后，想法就改变了。
文章讲的是残疾青年和作者的故事：作者酷爱读书，即使没有毛票，也偷偷地看书，守书摊的是残疾青年，他的爸爸得知后，扇了他两个耳光，责备他的做法，随后又让他扯马草换钱，但马草并不好卖，在卖不了马草的日子里，就强迫自己不去看书，残疾青年为了让他可以多读些书，便谎称自己家中养着一匹马，说要每天都买他的马草，最后又说别饿坏了那匹马。当作者得知他没有马时，并没有去怪残疾青年，而是向他投去了感激的目光，由此可以看出残疾人是个用心良苦的人。显然，文章中的残疾青年撒了谎，而且是善意的，但是，最后的结果却很美好，作者吸收到了更多的知识，同时也领悟到了人间真情的真谛。
所以说，人有时候，编织一个善意的谎言，也会给对方带来好处。不过，如果为了达到自己的某个目标而去撒谎，那就是恶意的，我们不应该那样做，虽然给自己带来了好处，却有可能伤害了别人。
别饿坏了那匹马读后感 篇10
我又想起了一件事情。有一位母亲，当她和家人一起吃鱼的时候，她总是拒绝吃鱼肉而只吃鱼头。当丈夫问她的时候她笑了笑说：
“我从小就喜欢吃鱼头。”以后每一次吃鱼，她都把鱼肉留给丈夫和儿子，而自己只吃鱼头。久而久之，家人也都习惯了。
只到她死前，她才说出了心中的秘密。她不喜欢鱼头，但看着儿子和丈夫吃鱼，肉也不多，所以她谎称喜欢鱼头。读完这个故事，我被母亲无私的爱所感动。这是亲人的爱。
无论世界上什么样的爱是平凡的，但它是无私的和伟大的。
记住一首歌：只要每个人都付出一点爱，世界就会变成一个美丽的世界。让我们努力去爱吧。
爱并不难，有的时候是一个小小的帮助，有的时候或许就是一句安慰的话，对于你来讲也许是微不足道的，也许根本就没有在意的，但是也许它给别人带来的却是一份希望，一片光明，或许一个人的一生也就因此而改变!
让我们都献出自己的一点爱心吧
别饿坏了那匹马读后感 篇11
谎言难道都是坏的吗？不，谎言有好与坏。好的谎言虽然是撒谎，它可以让一个人增强信心，也可以让一个人开心。相反，一个坏的谎言会让人生气或伤心。
《别饿坏了那匹马》这篇课文，就是讲述了一个善意的谎言的开始、经过、结果。我以前常常偷偷地去书摊看书，因为我没有钱，但经营书摊的残疾青年从来没有要求我付钱。一次偷看书时被父亲抓住了，并打了'我'两巴掌，告诉'我'不能白看书，况且守书摊的还是一位残疾青年。
后来'我'用扯马草换来的钱去看书，可买主难找，守书摊的青年骗'我'说他家有马，叫'我'把马草以后都给他，可他家并没有马。很长一段时间，“我”知道真相，非常感激他。
读完这篇课文，我想起了那次我骗人的一件事，我至今记忆犹新：记得那时我家的隔壁住着一位读高三的姐姐，快要高考时，她爸爸又得了重病，送去了很远的地方**，为此，她整天食不下咽、寝不安席，连学习的心情都没有了。因为她妈妈和我妈妈有性关系，她每晚都来问她爸爸的情况。
有一次，她母亲打**告诉我们，她父亲的抢救无效死亡。我希望我们不要告诉她，否则她会考试不及格，这也是她父亲的愿望。所以，当她来问的时候，我们家家装很高兴，对她说：“你妈妈说你爸爸好多了，这样你可以安心学习，这样你爸爸可以看到你的成绩。
“我姐姐很开心，开始努力学习，进入她理想中的大学。这时，我们告诉她真相，虽然她很伤心，但她也感谢我们。
我对这件事感触很深，而且课文中有很多地方让我感触很深。
课文中只有七个字能打动我：“坐下来慢慢读。“这短短的一句话让我知道，残疾青年非常关心自己的孩子。
他骗我说他家里有马，因为他不让我浪费时间找买主，让我利用时间找买主多读书。
多么善良的残疾青年啊！你是我们的榜样！作者也同样令我们敬佩，他那为了读书执着的精神，令人感动。我们生活中不正是需要这种善意的谎言吗？
别饿坏了那匹马读后感（二）
读完《别饿坏了那匹马》这篇文章后，我厌倦沉思，那坐在轮椅上的摊主太让我太感动了。全文写的是：由于'我'偷看小>故事被父亲责骂，卖马草找不到买主，摊主说把我的马草包了，让'我'在那儿看书，直至有一天，'我'发现残疾摊主家根本没有马。
当我读到'别别别……'他急了，'碧云！碧云！“他试图用双手摇动轮椅，试图挡住我的路，”你放下它！
等碧云来提！“我想知道摊主为什么这样拦住我。读完全文，我知道这件事背后有一个善意的谎言。多么善良的心啊！残疾摊主为了让'我'看书看得'心安理得',竟然出钱把马草买下来，让我看书。
这段话用了四个感叹号，加上“拼命摇轮椅”的动作，可见摊主有多着急，也不想让“我”知道内幕！
顺便说一句，我也被前一句话打动了：先是他愣住了，然后他的眼睛朝我笑着说：“过来，让我看看你的马草。
'摊主当时看到'我'因为卖不了马草没钱看书那无奈的样子，从心底掀起了深深的同情，因而决定买下'我'的马草，让'我'有机会看书，表现了残疾摊主身残但是心地善良的品质。
多么善良的一位残疾摊主啊！我敬佩你！你是我们的榜样！我也很佩服作者对学习的执着，这让我更加感动。
读完《别饿坏了那匹马》这篇文章后，我厌倦沉思，那坐在轮椅上的摊主太让我太感动了。我因读了那个故事而受到父亲的责骂。我找不到买马草的买主。摊主说他把我的马草包好了，让我在那儿看书。直到有一天，我发现残疾摊主根本没有马。
当我读到'别别别……'他急了，'碧云！碧云！“他试图用双手摇动轮椅，试图挡住我的路，”你放下它！
等碧云来提！“我想知道摊主为什么这样拦住我。读完全文，我知道这件事背后有一个善意的谎言。多么善良的心啊！残疾摊主为了让'我'看书看得'心安理得',竟然出钱把马草买下来，让我看书。
这段话用了四个感叹号，加上“拼命摇轮椅”的动作，可见摊主有多着急，也不想让“我”知道内幕！
顺便说一句，我也被前一句话打动了：先是他愣住了，然后他的眼睛朝我笑着说：“过来，让我看看你的马草。
'摊主当时看到'我'因为卖不了马草没钱看书那无奈的样子，从心底掀起了深深的同情，因而决定买下'我'的马草，让'我'有机会看书，表现了残疾摊主身残但是心地善良的品质。
多么善良的一位残疾摊主啊！我敬佩你！你是我们的榜样！我也很佩服作者对学习的执着，这让我更加感动。
别饿坏了那匹马读后感 篇12
别饿坏了那匹马读后感(1):
我读了《别饿坏了那匹马》后，我被残疾青年的善良感染了!
《别饿坏了那匹马》中写了“我”是个爱读书的孩子，再没有钱读书的时候，摆书摊的残疾青年骗“我”说他家中有马，买下“我”的马草，让我继续在他的书摊看书。
《别饿坏了那匹马》中的人物都很善解人意，比如“我”的爸爸知道残疾青年家境并不富裕，只靠摆书摊的一点儿收入维持生活，很不容易，因此不然我白看残疾青年的书。而残疾青年却是明知自己生活贫苦，但还谎称家中有马，买下“我”的马草，让“我”继续读书。还有残疾青年碧云的妹妹，明知家境贫寒，却见哥哥改了一个善意的谎言，让作者能自然地读书，维护作者的尊严。
残疾青年真是善解人意。最恶毒的骂人话
我阿姨在幼儿园当老师。她班上有一个特别的女孩。有一天，一个女孩哭着跑了过来，对阿姨说：“为什么我没有爸爸妈妈?
为什么别人有，我却没有?”原来，小女孩的爸爸妈妈因种种缘故去世了，此刻是她的姑姑再养大她。阿姨先是一惊，后又沉默了一会儿，说：
“不，你有爸爸妈妈，只但是他们去了另一个世界，一个很美的地方，他们一向在你的身边，每一天晚上，你看看天空，那两颗最亮，那么，他们就是你的爸爸妈妈，他们在看着你，看着你开开心心，同时也在看你哭鼻子!”小女孩说：“不，我不好让爸爸妈妈看到我哭，要让他们看到我笑，开开心心地过每一天!
”小女孩高兴地跑开了。
是这一个善意的谎言，让小女孩又对生活充满信心，让她又有了生的期望![由
善意的谎言多么美啊!
别饿坏了那匹马读后感(2):努力奋斗的诗句
在前几天，我们学了一篇文章《别饿坏了那匹马》，我对这文章深深有感动。这篇课文讲了作者上五年级的时候，十分喜爱去一个残疾亲年的书摊白看书，有一次被他爸爸发现了，让他扯马草换了钱再去看，残疾亲年知道了这件事后，对作者撒谎说他家有这么一匹马，需要马草，让作者把马草卖给他，之后，谎言还是被作者拆穿了。读到那里，我不禁眼泪汪汪，我被亲年热心帮组的品质打动了，此刻能找到像他这样的人不多了，就举一个前两天才发生的事做例子：
那天中午，人们在街上散步。突然，一个人摔倒了。她还是个老太太。人们不理他，一个人走。然后我去接他，深深地叹了口气。热心帮助他人是一种很好的品质。我们应该向这个年轻人学习更多！
别饿坏了那匹马读后感(3):
生活很复杂。由于种种原因，我们不得不隐瞒真相。有人说，说假话就是撒谎，人要讲诚信，不能撒谎;而有人则认为，生活中有时候也需要“善意的谎言”。一开始，我也接受了第一个想法。俗话说：
不精不诚，不能动人。但是，当我学过一篇文章——《别饿坏了那匹马》后，想法就改变了。
文章讲的是残疾青年和作者的故事:作者酷爱读书，即使没有毛票，也偷偷地看书，守书摊的是残疾青年，他的爸爸得知后，扇了他两个耳光，责备他的做法，随后又让他扯马草换钱，但马草并不好卖，在卖不了马草的日子里，就强迫自己不去看书，残疾青年为了让他能够多读些书，便谎称自己家中养着一匹马，说要每一天都买他的马草，最后又说别饿坏了那匹马。当作者得知他没有马时，并没有去怪残疾青年，而是向他投去了感激的目光，由此能够看出残疾人是个用心良苦的人。
很明显，本文中的残疾青年说谎，善良，但最中的结果是完美的。作者吸收了更多的知识，理解了人情的真谛。
因此，人们没有必要诚实。有时候，编一个善意的谎言会给彼此带来好处。但如果我们为了达到目标而撒谎，那是恶意的。我们不应该那样做。虽然它给我们自己带来好处，但也可能伤害到别人。
别饿坏了那匹马
这天我学了关于残疾青年的一篇课文。课文的题目叫《别饿坏了那匹马》，我被书中的残疾青年深深感动。因此我有许多话想对你说。
首先，我想对你说，你身体下肢残废，但你的志气仍那么坚强，想让自己成为一个对他人有用的人，付出了比常人百倍的发奋，摆了个书摊。这不像社会上的人不生病，假装生病，他们尽最大努力寻求社会救济。有的偷偷摸摸。
还有一些人为了自己的利益绑架和贩卖妇女和儿童。
我想对你说，你与文章中的那个小孩不沾亲，不带故，而且素不相识，明知他看书不给钱，却为他带给一切方便。给他带给凳子。见他经过就对他宽厚的一笑。
在父亲因他看书打他时还为他求情，这说明你心地善良，处处为他人着想，你的所作所为让我感到你高大无比。
最后，我想对你说，你很聪明，我钦佩你。为了让那个孩子安心读书，你编造了一个善意的谎言，把小男孩从寻找马草买家的辛苦工作中救了出来，把所有的时间都花在读书上。还能让小男孩心安理得的看书。
当小男孩把马草送到马房时，谎言就要揭穿了。你又编造了一个谎言，说马会踢你去阻止那个小男孩。从而证明你买马草的真实性。
千言万语不能表达我对你的钦佩。让我以实际行动向你致敬。
别饿坏了那匹马读后感(4):
道谎言都是坏的吗？不，不是。谎言有好，也有坏。
好的谎言就是善意的谎言，它能够让一个人有信心，让一个人高兴，也能够让一个人快乐。相反，坏的谎言是恶意的谎言。它能使人生气，不舒服和悲伤。
爱就在我们身边。它不需要惊天动地，但它默默地保护着我们，温暖着我们。当一个人有困难的时候，是谁帮忙了他？是拥有爱的人。他们总是默默无闻，不求回报。
我听过这样一个故事：一所幼儿园里，有一天，一个女孩哭着跑了过来，对老师说：“为什么我没有爸爸？
为什么别人有，我却没有？”原来，小女孩的爸爸妈妈因种种缘故去世了，此刻是她的姑姑再养大她。老师先是一惊，而后又沉默了一会儿，说：
“不，你有爸爸妈妈，只但是他们去了另一个世界，一个很美的地方，他们一向在你的身边，每一天晚上，你看看天空，那两颗最亮，那么，他们就是你的爸爸妈妈，他们在看着你，看着你开开心心，同时也在看你哭鼻子！”小女孩说：“不，我不好让爸爸妈妈看到我哭，要让他们看到我笑，开开心心地过每一天！
”说着，小女孩高兴地跑开了。这个善意的谎言让小女孩对生活充满信心，对生活充满期待！
一个残疾而贫穷的青年对他充满了爱。文中“坐下来慢慢看吧！”这短短的七个字，就充分表达了他对小学生的关心。
“别饿坏了那匹马。”青年对小学生编的了一个谎言，它是善意的谎言，让小学生心中温暖，忘记了白看书的尴尬，也忘记了害怕受到责备的，那颗吊着的心。
善意的谎言，完美的祝愿和无处不在的爱温暖着人们的心。让我们把这完美的一切永恒！
别饿坏了那匹马读后感(5):
这篇课文讲的是我经常在一个身无分文的残疾青年书摊上看书，但我没有钱，所以我总是偷偷地看，然后溜走，但这个青年知道我是坐着看书，却没有把它**。而是满足了我看书的愿望。父亲知道后却狠狠的教训了我，还让我以后扯马草换钱后再去看书，但是马草不好卖啊，那个青年知道后编造了一个善意的谎言说自己家的马要马草，因此我以后的马草就卖给了那个青年，最后我才知道那个青年都是骗我的，他为了满足我看书的愿望，买下了我的马草。
我知道真相后十分感动！
这篇文章表达了作者对这样一个残疾青年的赞扬，赞扬他的高尚品格。生活中虽然不能撒谎。但是也少不了善意的谎言，这或许对他人是有好处的，当我读到“一堆焦焉枯黄的马草堆在那里，这些天我卖给他的所有马草。
但是那匹马呢？那匹正香甜吃着我的马草的马呢？”我的眼泪都快要挤出来了，这是一片感人肺腑的文章，读到能够让**眼泪的文章。
虽然年轻人的生活并不轻松，但他放下兴趣，得到了一些无用的马草这种高尚的品格，我们怎么能不感动，又有谁会不感动呢？
我想，即使我们不能像文章中的年轻人那样，我们也应该是一个和作者一样热爱阅读的孩子！
别饿坏了那匹马读后感(6):
谎言难道都是坏的吗？不，谎言有好与坏。好的谎言虽然是谎言，但它能增强人的信心，使人快乐。相反，坏的谎言，它能够让人生气，也能够让一个人悲哀。
《别饿坏了那匹马》这篇课文，就是讲述了一个善意的谎言的开始、经过、结果。本文主要写了“我”以前都是偷偷摸摸地去书摊上看书，正因“我”身上没钱，可守书摊的残疾青年却从不好求我付钱。一次偷看书时被父亲抓住了，并打了“我”两巴掌，告诉“我”不能白看书，况且守书摊的还是一位残疾青年。
之后“我”用扯马草换来的钱去看书，可买主难找，守书摊的青年骗“我”说他家有马，叫“我”把马草以后都给他，可他家并没有马。时刻久了，“我”也知道了真相，十分感激他。
读完这篇课文，我想起了那次我骗人的一件事，我至今记忆犹新：记得那时我家的隔壁住着一位读高三的姐姐，快要高考时，她爸爸又得了重病，送去了很远的地方**，为此，她整天食不下咽、寝不安席，连学***绪都没有了。因为她妈妈和我妈妈有性关系，她每晚都来问她爸爸他的病。
一次，她妈妈打**过来告诉我们，她爸爸抢救无效，去世了，期望我们不好告诉她，否则她考试必须会考不好的，这也是她爸爸的心愿。于是，当她来询问时，我们一家装作很高兴的样貌，对她说：“你妈妈说你爸爸病情好多了，叫你安心学习，好给你爸爸看到你的成绩。
”姐姐很高兴，开始发奋学习，考上了她理想的大学。这时，我们告诉她实情，她很难过，也很感激我们。
我对这件事感触很深，而且课文中有很多地方让我感触很深。
课文中令我感动的只有七个字：“坐下来慢慢看吧。”这短短的一句话让我知道了残疾青年对孩子十分关心。
他骗“我”说自己家有马，是正因不让“我”把时刻浪费在寻找买主，让我用寻找买主的时刻去多看些书。
多么善良的残疾青年啊！你是我们的榜样！作者也同样令我们敬佩，他那为了读书执着的精神，令人感动。我们生活中不正是需要这种善意的谎言吗？
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别惹蚂蚁读后感
不同的人对于作品会有不同的感受。 读后感可以帮助我们更好地理解人类与自然的关系和互动，根据您的需求笔稿范文网小编为您静心整理了与“别惹蚂蚁读后感”有关的内容，我深信这些建议能够成为您决策的一个参考点！
别惹蚂蚁读后感(篇1)
卢卡斯刚刚搬到新家，就受到其他邻居家小孩的欺负，自己的爸爸妈妈也去度假了，家里只有奶奶和姐姐，奶奶根本就不管卢卡斯，姐姐也根本不理会卢卡斯，就连杀虫公司里的员工都瞧不起他。因此，卢卡斯把所有受到的气都潵到蚂蚁穴，用水管冲它们，还得它们粮食短缺，还要四处逃命，甚至还有的蚂蚁死了。
蚂蚁们为了报复卢卡斯，由魔法师制作出了一种药水，蚂蚁们半夜爬到卢卡斯的床上，把药水滴到他的耳朵里，使卢卡斯变小，蚂蚁们把卢卡斯拉去了它们的蚂蚁穴，里面有成千上万的蚂蚁，还有蚁后，蚁后在里面是最大的，是蚂蚁们的母亲，因此，蚁后的权利也就越大，卢卡斯一来到这，就被一些蚂蚁攻击，因为卢卡斯毁了它们的家园，但蚁后说它们是善良的，所以要开导卢卡斯。
从此，卢卡斯就成了蚂蚁的一员，开始过着和蚂蚁一样的生活。可卢卡斯根本就瞧不起它们，卢卡斯一直都很消极，他没有意识到团结的力量，在一次任务中，因为他不和蚂蚁一起团结合作而没有能完成任务，蚂蚁们没有怪他，而是安慰他，理解他，可卢卡斯不理会它们，认为自己和它们不一样，自己只有两条腿而蚂蚁们有六条腿。
伴随着蚂蚁们生活了一段时间，卢卡斯开始有了慢慢的变化，知道团结的力量远远要大于个人的力量，他也可以放开自己，把自己的后背留跟队友。
一天，杀虫公司的一名员工过来要消灭蚂蚁们，它们和卢卡斯团结的力量打跑了那名员工，被打得满头大包还被蜜蜂追的到处跑。蚂蚁们认为卢卡斯已经改变了，于是给了他解药，卢卡斯变了回去，他的朋友们也开始跟他一起玩。
看了这部电影，知道了，团结就是力量。美好的时光往往过得很快，还没来得急体会就没了，所以要珍惜时光。
别惹蚂蚁读后感(篇2)
我看了一部关于小蚂蚁的电影,这部电影的名字就叫《别惹蚂蚁》。
在这部电影里，有一个小男孩。他叫卢卡斯，他妈妈总是叫他土豆。一天，他在想什么。突然，一直欺负他的大男孩向他扔了一块石头，吓坏了他，然后趁机向他扔了一把无声的枪。这时,他看见了炮就赶快把头转过去,可是过了好一会儿还是没有**。
原来他们只是在吓唬他而已。他很不服气，就拿起水枪欺负蚂蚁。他边走边想：蚂蚁不能对我做任何事。我欺负蚂蚁并不重要。
又有一天,小男孩又来到蚂蚁窝旁,他看了看蚂蚁,就又想着:它们这么一群笨蚂蚁,我要和他们斗斗,看看到底是谁厉害。蚂蚁们都还不知道毁灭者要来伤害它们了,它们都还是在自己做自己的事。
卢卡斯看到它们不知道，就拿起水枪朝蚂蚁开枪，打死了许多小蚂蚁。这点水会给蚂蚁带来一场泥水灾难。
所以，一只蚂蚁做了神奇的药。晚上，蚂蚁把他做的身奇药倒在小男孩卢卡斯身上。这时，卢卡斯被雷声惊醒。当他起床时，他发现自己越来越小了，他比他以前每天玩的游戏机还小。他很惊讶。不小心，他从床上掉了下来，掉进了一个黑蚂蚁洞里。
大家把卢卡斯变成了一只勇敢的小蚂蚁。
在蚂蚁群里生活的一短时间里,他知道了团结起来力量大,在蚂蚁们遇到困难的时候,都会一起去勇敢的面对,一起克服困难。当蚂蚁挨饿的时候，它们会一起去找食物和朋友分享。
蚂蚁使自私胆小的卢卡斯变得勇敢善良。蚂蚁也让卢卡斯知道一个人不能太自私。不管谁有困难，我们都应该真诚地帮助他们。还让他知道了,只要有目标,就一定要勤奋刻苦起来,就一定能达到自己的目标。
通过这个故事，让我知道一群小蚂蚁可蚁为自己的生命而团结起来，我们也应该团结在这个大家庭里。
别惹蚂蚁读后感(篇3)
在一些孩子的眼里蚂蚁就是微不足道的虫子;而在另一些孩子眼里就是一只庞大的队伍，这表明着孩子的人格，童心和品质，能让我们看清事实和真实，让我也有了一定的观念，以蚂蚁为榜样。
观看着《别惹蚂蚁》这部影视片，它们这么小，竟然有如此团结的力量，我不禁想起了我的伙伴，我的朋友，也时不时的会在脑海中呈现出一首歌：团结就是力量。
里面的主人公卢卡斯原来也是蚂蚁的敌人，用水去浇灌它们，使它们失去了生命，害死了许多无辜的蚂蚁，虽然他高兴了，但那些死去的蚂蚁也只能丧命于天堂。蚂蚁不服气，他想让这个人类受到应有的报应和惩罚，于是便配制药物，使人类可以变小，虽然这只蚂蚁试验了很多次，但它有永恒的精神，不怕失败，到了最后，它发现有一块石头上有道裂缝，所以便拿过胶水一粘，与另一块石头敲打，一念咒语，果然成功了，配制出了把人类变小的药物。
这天夜晚，卢卡斯在床上睡觉，当时他还没关游戏机，这只蚂蚁爬到他的耳朵里，滴了一滴配药，她突然醒了，然而他眼前却是一片混乱，迷茫。就这样，卢卡斯跟着蚂蚁们来到蚂蚁王国，在这里生活了一段时间，在这段时间里，他变了，变得沉默，勇于思考了，他几次与蚂蚁攻打敌人，获得成功，因此被蚂蚁王后信任了，那个配置药物的蚂蚁把解药给了卢卡斯，让他可以回到人类。看完《别惹蚂蚁》，卢卡斯从以前的不懂事到了现在的`懂事，这就是一个过程。
别惹蚂蚁读后感(篇4)
电影《别惹蚂蚁》讲述了一位个子矮小的男孩在受到同伴们的欺负后，将怒火洒向小蚂蚁，结果自己却被微缩成蚂蚁般的大小。在蚂蚁王国，被罚做苦工的小男孩通过与蚂蚁们的共同生活，最终领悟到了人生的真谛。
蚂蚁在人类的面前，显得多么的渺小，人类的一根小指头就能将其置于死地。但是弱小的蚂蚁却给了我们人类最理性的思考，让人类懂得了如何团结，如何尊重生命，如何学会包容。
一根筷子易折断，十根筷子抱一团！
当小卢卡斯被同伴们欺负的时候，便将怒火洒向小蚂蚁，他用火力强劲的水枪射击蚁穴，让蚂蚁们无家可归。面对卢卡斯这样强大的敌人，娇小的蚂蚁并没有畏惧，而是在蚁后的有力组织下，蚂蚁们听从指挥，团结一致，迅速解决水患，并严厉惩处水患制造者卢卡斯。这可以看出在一个集体中，如果大家都个人自扫门前雪，休管他人瓦上霜，那么蚂蚁王国是很难战胜敌人，更别说守住自己的家园。
尊重生命，也是尊重自己！
大千世界，无奇不有，大自然赋予人类强大的力量，并不是要我们去欺压弱小，以强凌弱，而是要我们懂得珍惜，学会尊重他人，尊重生命。卢卡斯因为比其他同伴个小，所以经常遭到欺负，同伴在每次欺负卢卡斯之后还说：我个大，你个小，言外之意就是个大的可以欺负个小的。受气的卢卡斯于是将怒火洒向比自己更加个小的蚂蚁王国，因为他认为自己个比蚂蚁个大，可以欺负它们。但没想到的是，蚂蚁们人心齐，泰山移，遇到危险不害怕，派法力壮大的蚂蚁巫师佐克亲自出马，将人类小孩卢卡斯变更成蚂蚁一般的大小，最终战胜敌人。卢卡斯正是不尊重生命，不尊重他人，将大自然赋予人类的强大力量用来欺压其他的弱小生命，使得自己也变成蚂蚁，还被罚到蚂蚁世界做苦工。
学会包容与接纳！
卢卡斯摧毁了蚂蚁王国，当他被带回蚂蚁王国时，蚂蚁们并没有立即将他处死，而是在蚁后的命令下，小卢卡斯被罚做了蚂蚁世界的苦工。但更多的是，在蚂蚁们的包容、理解、关心下，小卢卡斯学会了和蚂蚁一起生活，一起工作，并相互团结，相互帮助，彼此之间还成了要好的朋友。蚂蚁们的包容、接纳和理解，也让卢卡斯明白了更多的人生道理。
再回到现实中，面对着竞争激烈的社会，面对着强大的竞争对手，面对着全球变暖、自然灾害的频发，面对着曾经我们久久不能释怀的事、不能容纳的人，我们是否也该思索下？在一个集体中，或许我们缺乏的不是智慧不是勾心斗角，更不是尔虞我诈，而是团结的力量、尊重的美德！而在人生的旅途中，我们缺乏的不是功名利禄，不是以强凌弱，而是一颗包容的心，一种积极向上、不畏艰难险阻的精神！
别惹蚂蚁读后感(篇5)
主人公卢卡斯是一个没有朋友、老被人欺负的小男孩，他就把气撒在蚂蚁上。
晚上，蚂蚁巫师把变小药水滴在卢卡斯耳朵里，之后被带在蚁巢里由霍娃带领，霍娃先把他带到蚂蚁学校里学习，他开始有点不适应，不过很快就适应了。老师说：今天我们学习觅食，觅食也要依靠集体的力量，每只队伍都要团结得像一只蚂蚁，还要克服各种障碍，成功拿到甜石头。不许有任何一只蚂蚁掉队。响亮的哨声响了，蚂蚁们一起出发。来到十根稻草下，对他们来说。像插入蓝天的天柱，他们一双手拉住一双脚那样甩过去突然卢卡斯脱手了，搜的被弹到甜石头(糖豆)那里，其他蚂蚁也像卢卡斯一样弹过去，他们抬起糖豆往墙上爬，可卢卡斯不会爬，结果他们队输了。
卢卡斯丧气极了，霍娃安慰他说：蚂蚁不光是有六条腿，还能举起比自己身体重十倍的东西在墙上垂直行走，每只蚂蚁都是蚁群中的一份子。蚂蚁是厉害的大力士，比它们重很多倍的东西都能被抬起来。霍娃的话让卢卡斯增添了许多信心，卢卡斯也把她的话像钻石一样紧紧地镶在他那小小的内心深处。所以，当我们遇到困难时，我们不要轻易放弃，我们应该鼓起勇气，从失败中勇敢地站起来。
之后，卢卡斯苦练关于蚂蚁的本领，变成了一只真正的蚂蚁。佐克被卢卡斯的精神感动了，他送给卢卡斯一种能变回人类的魔药，让卢卡斯变回了人类。
那群不像话的男孩子又来招惹卢卡斯了，由于一个最小的男孩总是重复一个胖胖的大孩子的话，这个大孩子一拳打在了小男孩的肚子上。其他男孩都紧握着拳头，恨不得和大男孩打上一架。所以，其他男孩子都和卢卡斯组成了一支队伍，一起惩罚这个大男孩，他吓得屁滚尿流，像打了败仗的逃兵一样落荒而逃。
卢卡斯之所以有这么大的变化是因为蚂蚁们教会他一个道理：一个集体只要团结，做任何事都有巨大的成功。
别惹蚂蚁读后感(篇6)
在《别惹蚂蚁》中，小男孩卢卡斯遇到很多不顺心后事，还被邻居不停地欺负。卢卡斯的怒气没处洒，最后就发泄在比他小的蚂蚁身上。这让蚂蚁王国很狠卢卡斯，并决定教训卢卡斯。
一天晚上，蚂蚁萨克把研制出来的神奇药水倒进卢卡斯的耳朵里，使卢卡斯变成蚂蚁那么小，并把他带回了蚂蚁王国。在王国里，卢卡斯开始做苦工，并学习如何在昆虫世界生存下来。在王国的幼儿园里，一次比赛活动，让卢卡斯感受到蚂蚁很团结。而在一起生活的过程中，卢卡斯和蚂蚁们成为好朋友，卢卡斯也渐渐懂得人生的意义。
后来，在王国受到攻击的时候，卢卡斯勇敢地伸出援助之手，拯救了陷入危机的昆虫世界，也受到蚂蚁的信任，最终他变回了自己。
从影片中，我感受到，动物是人类的朋友，我们必须善待动物。我们也不能轻视动物，其实它们的力量很大、很神奇，或许有的时候是人类所无法想象的。
从影片中，我再次感受到，团结的力量是很大的。就像影片中，有个大块头总是欺负小孩子，当卢卡斯组织小孩子们团结起来后，大块头也害怕了。另外从蚂蚁身上，更能看到团结就是力量。同时，我也想到，我们班在拔河等活动中，体现的就是团结精神。因此，无论干什么，只要讲团结，就会有力量。
别惹蚂蚁读后感(篇7)
电影《别惹蚂蚁》讲述了一位个子矮小的男孩在受到同伴们的欺负后，将怒火洒向小蚂蚁，结果自己却被微缩成蚂蚁般的大小。在蚂蚁王国，被罚做苦工的小男孩通过与蚂蚁们的共同生活，最终领悟到了人生的真谛。
蚂蚁在人类面前，有多小，一个人类的手指就能把它杀死。但是弱小的蚂蚁给了我们最理性的思考，让我们知道如何团结，如何尊重生命，如何学会宽容。
一根筷子易折断，十根筷子抱一团！
当小卢卡斯被同伴欺负时，他向蚂蚁们大发脾气。他用一把有力的水枪射杀了蚂蚁的巢穴，使它们无家可归。面对卢卡斯这样强大的敌人，娇小的蚂蚁并不害怕，但在蚁后的强大组织下，蚂蚁听从指挥，团结起来，迅速解决洪水，并严惩洪水的制造者卢卡斯。这可以看出在一个集体中，如果大家都“个人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”，那么蚂蚁王国是很难战胜敌人，更别说守住自己的家园。
尊重生命，也是尊重自己！
大千世界，无奇不有，大自然赋予人类强大的力量，并不是要我们去欺压弱小，以强凌弱，而是要我们懂得珍惜，学会尊重他人，尊重生命。卢卡斯经常被欺负，因为他比其他同伴小。每次欺负卢卡斯后，他的同伴都说：“我大，你小。言下之意，大的可以欺负小的。
愤怒的卢卡斯随后将愤怒蔓延到比自己小的蚂蚁王国，因为他认为自己比蚂蚁大，可以欺负蚂蚁。但没想到的是，蚂蚁——人心齐，泰山动。他们遇到危险时并不害怕。拥有强大力量的蚂蚁巫师佐克派他的蚂把人类的孩子卢卡斯变成蚂蚁大小，最后击败了敌人。卢卡斯就是不尊重生命和其他人。他利用大自然赋予的强大力量，欺负其他弱小的生命，使自己成为一只蚂蚁，并被惩罚在蚂蚁的世界里努力工作。
学会包容与接纳！
卢卡斯摧毁了蚂蚁王国。当他被带回蚂蚁王国时，蚂蚁并没有立即杀死他，但在女王的命令下，小卢卡斯被惩罚去做蚂蚁世界的艰苦工作。但更重要的是，在蚂蚁的宽容、理解和关心下，小卢卡斯学会了与蚂蚁一起生活和工作，团结互助，成为彼此的好朋友。蚂蚁的宽容、接纳和理解也让卢卡斯更加了解生活。
回到现实，面对社会的激烈竞争，面对强大的竞争对手，面对全球变暖、自然灾害频发，面对我们长期不能放手的事情，面对无法容纳的人，我们是否也应该思考一下？在集体中，也许我们缺少的不是智慧，不是阴谋，甚至不是阴谋，而是团结的力量，尊重的美德！而在人生的旅途中，我们缺少的不是名利，不是欺负弱者，而是一颗宽容的心，一颗积极勇敢的精神！
别惹蚂蚁读后感(篇8)
这是我第二次观看电影了，我觉得相比较，上次的电影更精彩。但是这次的电影我也看出了别的一番风味。
这是一个小男孩和一群蚂蚁的故事。小男孩破坏了蚂蚁们的生存坏境，使它们一次又一次被大水冲刷，后来遭到报应，变得和蚂蚁一样大并且被蚂蚁们带到了它们的家园。
最令我动心的还是快结束的时候，一场灾难袭来，许许多多的蚂蚁都死去。当小男孩逃走时，他有一个念头突然划过，以前当他遇到困难时，蚂蚁们奋不顾身的救过他，况且小男孩曾经还伤害过它们呢。于是小男孩就去救那个处在危险之中的蚂蚁，当危险一点一点靠近时，他仍然没有逃走，他对蚂蚁说了一句，以前他遇到困难时，蚂蚁们不也没逃走吗。这个信念救了蚂蚁。
我从中也收获了许多，蚂蚁们也有感情，它们可以成为我们最要好的朋友，只是人类总是一而再再而三的伤害它们，它们只能与我们人类为敌。所以我希望我们人类不要再去伤害它们，让它们生活的平平安安，幸幸福福！
别惹蚂蚁读后感(篇9)
中秋节的假期里，如果我是一棵树。老师安排了一项奇异的功课，让大家去看看两部电影叫《别惹蚂蚁》或《蚁兵别传》看完要写出观后感，看的时候要特殊当真，要不然就很难写出观后感，自我先容，大家都很开兴。
我刚开端看的时候，感到没什么难看的，妈妈说：“电影确切是前面不好看，到旁边就越看越爱看了，我听了妈妈的话，地球妈妈的来信，认真的看起了电影。
《别惹蚂蚁》这部三维动画电影是美国华纳兄弟电影公司出品的，小仙子。他讲述了一个叫卢卡斯的小友人，感触了一种神奇的魔药后，我爱秋天，他的身材变得和蚂蚁一样大小，童话故事(2)，于是他进入了蚂蚁的神秘世界的奇遇之旅。
在我眼里，蚂蚁是那么的小，那么的渺小，我从来都不知道蚂蚁的世界。这部电影真是让我大开了眼界。让我知道了许多蚂蚁的常识，热忱好客的荷花，纪律严明，大丰产，团结一致的蚁群，球生存记，和空中的巨无霸――瓢虫之间的剧烈战役……这些出色的镜头都给我留下了深入的印象。
卢卡斯原来跟我们一样，对这些小小的生命是那么地鄙弃，满不在乎，他用水枪，小喵喵之喵喵开端粘人，用他的脚给那群蚂蚁带来了差点灭顶的灾害，尼尔斯骑鹅旅行记读后感。就是进入了蚁群，他仍是那么地狂妄，《中外神话故事》读后感，说他们是那么笨拙的蚂蚁群，他感到作为人类，时时想着自己是理所当然的，《有名童话故事》读后感。可在阅历了几回危难，如在瓢虫的攻打，被田鸡吞入肚子时，那些蚂蚁还在捐躯地辅助他，他逐步转变了本人的见解。
他还和蚂蚁一起努力，让杀虫的人撤回杀虫行动，录下了兔子，他赢得了蚂蚁的尊重和信任，可口可乐诞生了。
蚂蚁虽然那么渺小，二一班电子读书笔记，但他们每一个都是实在的性命，我们要善待它们，尊敬它们，不要随便损害他们，建党90周年的变更，这才是一个协调的大天然。
蚂蚁固然那么微小，但他们有极强的团结精神，贡献精力，这些都值得咱们要学习的。
这部**真有意思，让我理解的许多”慷慨而谈，蒲公英。旁若无人，《查理跟巧克力工厂》浏览交换一。气势雄伟，读《一条更大的鱼》有感。
笔锋锐利，钓鱼。正有王郎拔剑斫地之概。“很多?
别惹蚂蚁读后感(篇10)
我最近看了一部非常好看的电影名叫《别惹蚂蚁》。它讲述了一个小男孩卢卡斯(花生豆)因为伤害蚂蚁而被变小成了蚂蚁家族的一员，他体验蚂蚁的生活，和许多蚂蚁一起冒险。比如逃脱青蛙嘴真是趣味无穷，而且还认识了两个朋友。
其中，取消灭虫公司的约定，真是太惊险了!冒着被姐姐发现的危险，花生豆与三只蚂蚁乘着飞机飞向厨房。可到了厨房，因为字离得太远，所以只能借助眼镜来看电话号码，可看清了打错了，打到了比萨店，约定并没有取消，反而招来了一场蜜蜂大战。大战实在太爽了!花生豆在危险之时，急中生智，用炮竹炸死了一只蜜蜂。
但我觉得最精彩的应该是智斗灭虫公司了!灭虫公司的人虽然装备齐全，但昆虫们也个个勇敢战斗，幸好在青蛙嘴里认识的朋友出现了，他们狠狠地在灭虫公司人的大腿上咬了一口，花生豆急忙将变小水注射在了灭虫公司人的屁股上，他立刻变小了。花生豆因为这次的战斗，赢得了蚂蚁朋友们的信任，魔法师便给了他一瓶变大药水，因此卢卡斯变回了以前的身高。
看完《别惹蚂蚁》后，我再也不敢伤害小动物了，怕哪一天我也会变小。
别惹蚂蚁读后感(篇11)
今天中午吃完饭，我们观看了别惹蚂蚁的动画片电影，心情久久难以平静。
片中有一个主人公叫卢克斯，电影的主要内容是：一个小男孩卢卡斯和他的几个同伴经常被一个大男孩欺负，所以卢卡斯不喜欢交朋友，他总是一个人拿着水管去喷蚂蚁们的巢穴，让蚂蚁们无家可归。因此蚂蚁家族的人非常痛恨他，暗地里叫他毁灭者
有一天，蚂蚁家族的魔法师派了一只蚂蚁去把缩小药水倒进花生豆（外号）的耳朵里，花生豆就变得比蚂蚁还小，四只蚂蚁就把他台到了蚁穴，蚂蚁族的公主命令他和蚂蚁们生活在一起，他就只好和蚂蚁生活在一起。每天都想着：“什么时候才能回家呢？
在众多蚂蚁的帮助下，花生豆终于学会了爬墙。还和蚂蚁们一起战胜了大蝗虫。
有一次卢克斯最好的蚂蚁朋友——霍娃带他去见了蚁族的母亲，是它产下了第一只蚂蚁。还有蚂蚁族的天敌，它不止是蚂蚁们的天敌还是所有昆虫的天敌——吞云吐雾者
但是最后还是打败了吞云吐雾者。
看了这篇电影让我明白了”一根筷子易折断，十根筷子抱成团“的真正含义无论什么东西都应该团结起来。
马云管理日志读后感
人的思维和想法，总是随着时间不断的改变。基于自己的思考和感悟，我们一般通过心得体会的方式把它呈现出来。每一个人在学校的时候都有写心得体会的经历，写一篇心得体会我们可以从中找出解决问题的办法。心得体会的内容具体要怎样写呢？你不妨看看马云管理日志读后感，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
马云管理日志读后感(篇1)
读完《马云管理日志》，很兴奋，书写的很好，有很多值得学***西。难得有一本书，勾勾划划之间有一种反复阅读及与人分享的冲动，也由衷感谢大boss给推荐了这本书！心得体会有很多，结合当前形势，和大家一起来学***流以下三点内容：
价值观、团队、客户及客户利益。
第一、价值观
阿里巴巴的价值观叫‘六脉神剑’。‘三剑’说做人：‘诚信、激情和敬业’；‘二剑’说做事：
‘团队合作、拥抱变化’；‘一剑’刺中要害，说的是‘客户第一’。”先会做人，后会做事，以客户为导向，这三点是与我们一致的。我们公司也有自己的核心价值观——“正直、学习、参与、共享、创新、感恩”，这是应该坚守，也是需要长期不断宣导，印刻在每个员工心理的。
“很傻很天真，很猛很持久”很傻很天真地坚持自己的想法，很猛很持久的干下去！马云成功的奥秘很简单：共同的价值观，明确的目标，强烈的使命感和坚持。
所以发挥价值观引导的最大“价值”，不断提升员工的思想水平，比劲头、比坚持、比行动、比创新，比把事情做到极致。寻找和激励认同公司价值观，并为此不懈努力和付出，也愿意付出的人一起共同为公司的未来而奋斗！这是至关重要的！
第二、团队
说到团队，首先说选人。阿里巴巴在用人上，“精英”不是首选，甚至连第二都排不上，他们选的是对公司的价值观有认同感的人。一群有着不同价值观的精英在一起工作，就像用巨大的力量从不同的方向拉车一样。敌人越平等，前进的能力就越差。
培养一个强大的团队，依靠的方法不是强制式统一人的思想，而是共鸣式统一人的目标，要让菜鸟变成大侠，把平凡的人打造成最合适的人！除了硬能力，软能力更为关键。消灭那些怀揣梦想的投机者，让团队更加纯净，是对我们能力的考验。
其次是用人，用人的最高境界是”养“人，百年山大学堂，国际著名易学家刘大鈞教授说“聚人以财”、“守位以仁”，员工工作的目的不仅包括一份满意的薪水和一个好的工作环境，也包括在企业中能快乐的工作。“阿里巴巴最大的财富是阿里人”，不快乐的工作就是对自己不负责任。所以我们也要有自己的“梦之队”，要时刻让这支队伍保持“亢奋”和“战斗欲”，激励团队士气，还要时刻审视它的忠诚、幸福感和向心力，因为这是团队能量的**。
阿里高度重视对员工和干部的培训。如果不激发战斗力，我们的管理就会很累。因此，团队要经常的打和鼓励。取得成绩的时候要去鼓励，对人不对的时候，要去指导。”流水不腐，户枢不蠹“，在员工学***分交流方面，我们还是要让水流动起来，更开放和具有活力。
马云管理日志读后感(篇2)
哈佛商学院教授克莱顿·克里斯滕森说：“影响一家公司能做什么、不能做什么的一个重要因素，是它的价值观。我们将组织的价值观定义为员工用于确定优先事项的标准——他们根据这些标准来判断一份订单是否有吸引力，一位客户的重要性如何，以及一个新产品的创意是令人瞩目还是马马虎虎。”
而马云重视的价值观修炼，是一种大公司精神，更是一种基业长青精神。马云对价值观不断进行完善，“九条精神”是2000年左右的版本，后来又更新为“六大价值观”。对马云的价值观，网络上有一个广为流传的点评：“阿里巴巴的价值观叫‘六脉神剑’。‘三剑’说做人：‘诚信、激情和敬业’;‘二剑’说做事：‘团队合作、拥抱变化’;‘一剑’刺中要害，说的是‘客户第一’。”
事实上，所有的企业组织都应当有自己的价值观，而对于我们的企业来说更加重要。我们的企业是一个新兴的民营企业，还不成熟，企业的发展和壮大将面临的很大的竞争，包括民营企业与国有企业的竞争、新兴企业与老牌企业的竞争。那么，是什么样的信念与精神支持着我们?当我们的企业在各种环境中，当我们面临成功挫折的时候，什么是我们永恒不变的信条?无论我们员工在哪里，我们都要让他们知道什么可以做?什么不可以做?应当弘扬什么?自我抑制什么?只有明确了这些才有可能凝聚和引导公司的全体员工向着设定的目标迈进;也只有明确了这些才有可能使我们的员工在其他企业文化挑战之下，避免文化信仰危机的发生。因此，我们必须建立自己的价值观。
企业价值观建设最重要不仅仅是提炼出价值观的标语，提炼出价值观并不是一件很难的事情。难的是将它公布出来后，如何真正地倡导下去。我们公司也有自己的核心价值观——“专业、创造、共赢”，但是我们不能只重视做表面文章，但却忽视了核心价值观的倡导。不能把核心价值观挂在墙上，行为上却在做的另外一套。
核心价值是深藏在员工心中指导员工行为的一个准则，也是公司的高层管理者真正想倡导的并且体现在行动上的，所以核心价值观必须是被你公司全体员工所接受并认同。如果公司的核心价值观还没有被员工理解、接受，那充其量只不过是停留在口号上的倡议。核心价值观必须是被员工接受认同的并不是反对企业提出新的、适应企业战略发展的新的价值观的口号。相反核心价值观虽然保持一定的稳定性，但是其客观依据环境发生变化后，也要做相应的调整。但是不管是你们要新倡导的，还是企业原来就有的，是否被员工认同是判断你公司核心价值观的重要必要标准之一!
马云管理日志读后感(篇3)
要想了解一本书，先要从书的作者开始，于我而言，最开始了解马云要从淘宝网说起。读大学的时候，校园内流行起了网购，于是每天的下课时间，学校的南门和北门都聚满了人，都等着拿快递，有淘宝网的，有京东商城的，还有凡客诚品的。
后来我尝试着网购了一次，发现网购确实有着价格和服务上的很大优势。一个专业的B2C或者B2B电子商务平台可以把大大小小的买家和卖家都聚集到一起，买方和卖方在这个平台发布各种求购和销售信息。正因为如此，买卖家面对的不再是单纯的本地消费者和购买者，而是全国甚至是全球的消费者和供应商。总之，买方市场和卖方市场这种现象很少存在了，即使是一个默默无闻刚起步的小公司小企业，但只要提供的产品质量和售后服务过关，便能吸引到更多客户。毫无疑问，马云将我们带入了全新的电子商务时代。
后来慢慢的，了解到，马云旗下除了淘宝网之外还有许多电子商务平台如阿里巴巴、支付宝等等。其中最著名的便是阿里巴巴了，这家在美国成功上市的公司使马云一下身价倍增，但纵观马云整体创业历史，不难看出20世纪中叶创业道路的艰辛。也难怪上海市委书记曾感叹道，“为什么上海出不了马云这样的人物呢?”。
马云的成功不是偶然的，这需要敏锐的商业眼光和一颗极其强大的内心。在电脑还未普及时，一个不是电脑行家的人却要告诉别人可以通过互联网宣传自己的产品从而谋利，这在常人看来几乎是一件不可思议的事情。尽管被人称作“疯子”、“骗子”，马云以坚定的信念带着他的团队一直走到现在，获得了巨大的成功。那么，这个事例可以很好的解释前面某些人的感叹了。原因其实很简单，马云只有一个。就好比吃螃蟹，人们只会赞赏第一个吃螃蟹人的勇气，至于第二个第三个第N个人是谁，那都无关紧要了，重要的是人们知道了螃蟹原来是可以吃的。
还有一点，马云受传统的武侠思想影响很深。据说马云办公室上的门牌并不是什么“总经理”或者“董事长”字样，而是写着“光明顶”三个大字。此外，每年举行的`电子商务论坛马云总喜欢称它为“西湖论剑”。他经常以侠客身份自居，和金庸前辈经常有来往。仔细想下，今天的各种商业活动实际上和“江湖”没什么区别的，一不小心就会输得倾家荡产。而我们身处其中的每一个人就像一个行走江湖的侠客，各有自己的套路。
《马云管理日志》这本书给我最大的两点启示就是：一、作为一个商人，必须有敏锐的商业眼光和坚定的信念;二、得与失，有付出必然有某种相应形式的回报。对于刚起步的中小企业创业者来说，找到适合自己的出路才是成功的关键
马云管理日志读后感(篇4)
《马云管理日志》——读后感 近段时间拜读了金错刀编著的《马云管理日志》一书，一翻开书就被目录给吸引了，与其他书不同的是，这本书通过按一年十二个月来划分，每一个月都有一个小小的主题。就像写日记一样，记录了马云的奋斗历程。每一篇日志后面都有一句简短而又有哲理的行动指南，还有一小段背景分析，没有太多的专业术语，平实的话语中充满了智慧，蕴含着马云的人格、品质、追求、理想、深邃，以及他对事物和事物发展的远见卓识，很是令我敬佩。
“今天很痛苦，明天更痛苦，后天很美好。但绝大多数的人会死在明天晚上。坚持地、撑下去，随时准备明天会有更倒霉的事会发生，那便可能看到后天的太阳了。”“为胜利而坚持。创业小公司，更需要不惜一切代价去争取胜利，无论多么恐怖也要争取胜利，无论道路多么遥远艰难也要争取胜利，因为没有胜利就无法生存。”平实简短的一段话，却反映出为实现目标永不放弃的决心。现在面临着经营非常困难时期，坚持撑下去是做为时下经营层必须要做的，但在撑下去的过程中更要注重的是团队力量。
一个人在黑暗中走，很恐怖，但是如果是十几个人、两百多个人一起在黑暗中手拉手往前冲，就什么都不怕，团队使平凡的人做出不平凡的事。作为管理者，我们不同于一般员工，我们的素质高低在很大程度上影响一般员工的职业行为，甚至关系到企业发展的程度。因此，我们要养成良好的工作习惯。如：遵规守纪、关注细节、讲究原则、以身作则，说到做到、主动自发，全力以赴，具有务实并且积极的态度，做好表率。
马云管理日志读后感(篇5)
近期读了两本书一本是海尔的人人都是ceo，一本就是马云的管理日志，读完马云的这本书感受颇深，不愧是老师出身，每句话都意味深长，想认真了解一本书就要先从书的作者读起，似乎在我的脑海里马云的长相和他的智慧是成反比，而在阿里最值钱的就是价值观，和海尔相同的是：客户永远是第一位。
书中讲到梁山好汉108位虽然大家各自身怀绝技，在企业中也是一样需要梁山好汉这样的团队大家都有自己不可代替的本领，但是需要目标一致，价值观一致，为结果负责，能够共同承担，如果团队不断壮大，就需要更高层面的价值观赋予团队，而不能只是意气用事，靠着感觉做事，最终将会导致团队的目标分散，相互推诿，结果就可想而知，市场部现在16个人，对于个部门的管理者来说当然希望从招聘进来就是可以委以重任并且可以短时间拿出结果，但是我们常常会遇到进来的新员工是零基础，需要手把手从零做起，所以每一个市场部的员工都有义务去带新学生，每一位入职的新员工首先要知道部门的定位，市场部的定位是做什么的？你的岗位是做什么的？集团的定位是做什么的？
集团的业务体系，以及高管分别都是负责哪些事情？等等，我经常对市场部的每一个学生说，每个新员工就业的第一天，每个人都应该主动向她打招呼，这是团队文化，也是公司价值观的体现。一个从零基础的员工我们开始培养和教学，市场部的每个人都希望像梁山好汉一样大家都有着自己的优势，在自己的岗位上发挥最大的水平，让自己的工作既能开心愉悦，也能创造价值，证明自己的实力。
在每届互联网大会的筹备时候，这种感觉更是强烈，每每忙集团的大项目，我们市场部的人几乎都是奔着一个目标就是把效果做到最好，对结果负责，过程中出现的任何问题体现考虑到，从可能中就直接扼杀掉。市场部的人和我一样，大多都不太会表达，不善言谈，但是我相信在做事情上大家都是很优秀的，相比那些每天貌似很忙不出成绩的团队，我觉得大家还是很优秀的。
我认为马云是对的：伟大的团队是普通人一起做不平凡的事情；
马云管理日志读后感(篇6)
读完这本书，我感受最深的是这么几点：企业家精神;客户至上;企业的价值观和文化;专注与坚持。
企业家精神表现在创造企业的目的的纯正性，不是纯粹为了满足私利，不是纯粹为了满足股东的利益，而是为了大众的利益，这个大众除了个人、股东以外，还包括客户与员工，甚至说社会。没有这样的认识，没有这样的心怀，企业容易迷失方向，难于建立良好的企业价值观和文化。我们见过太多的急功近利的企业，我们见过太多不择手段的企业，我们见过太多没有社会责任感的企业，这些企业已经迷失了方向，或者说没有企业家精神。企业家精神就像一个人的道德观念一样，如果没有道德、信念支撑的一个人，你可以想象他能做出些什么事情来，特别是在利益、危险面前。把企业当作自己的孩子，不只是让他变成赚钱的工具，而是可以为事业创造价值，带来快乐。
客户至上，没有客户就没有企业的生存。“如果我们的客户都倒下了，我们同样见不到下一个春天的太阳!”;“我们最重要的是更好地了解我们的客户，好好的服务他们。”
“为客户提供高附加值的服务，使客户资源的利用最优化。平衡好客户需求和公司利益，寻求并取得双赢。关注客户的关注点，为客户提供建议和资讯，帮助客户成长”;
“仅仅了解顾客的期望远远不够，更高的境界是深入顾客的内心，寻找他内心深处的渴望”。“客户大部分时间是错的——并不是追究客户的对和错，而是要勇于发现客户‘对’的诉求，剔除掉‘错’的诉求”;“互利，共赢，了解真正的需求，引导正确需求，这才是‘正道’”。
企业的价值观和文化，这是一个企业的灵魂，正如开始讲的，这也是企业家精神的反映。建立在明确的、具有生命力的价值观和文化上的目标、远景、使命才是更加具体的，更加可达到的，更重要的是可以让一大群人热血沸腾的朝着一个方向去努力。
专注与坚持，前者主要表现在一片繁荣的时代，后者主要表现在一片萧条的时代。繁荣的时候觉得做什么都有大把的钱赚，但关键是“阿里巴巴问题不是怎么赚钱，而是赚什么钱，我们有很多的赚钱方式，但我们必须确信今天赚的钱以后还能赚到”。当困难来临时，如果我们不坚持，没有信念，结果就是灭亡，更快的灭亡。“只要不放弃，就仍然拥有一线机会”。“在中国，创业者就要像蟑螂‘小强’一样拥有强大的生命力才能创造大的价值。如何像蟑螂一样生存下去?关键的因素还是信念，首先你要相信你能成活，其次你要有坚持成活的`毅力，‘半跪着也要坚持’”。
马云管理日志读后感(篇7)
先知先觉先行
海岸带公司李长江
知道马云，是从淘宝开始的。近日阅读金错刀写的《马云管理日志》，又进一步了解了马云其人。读完之后，感受最深的是马云先知、先觉、先行本领的超群卓越。
正如金错刀在书中写的，“马云所展现的领导力及管理风格，可以被称为是‘新领导’，其核心并不是被大家所广为传颂的‘倒立思维’，而是被知名领导力学者约翰·科特称之为‘先知者先行’的能力——这个世界从来都是先知先觉的人领导后知后觉的人，再开发不知不觉的人”。
三国时代的诸葛亮在未出茅庐前就有“三分天下”的科学预见，身在田野，心怀天下，并有诗自励：大梦谁先觉，平生我自知，草堂春睡足，窗外日迟迟。后来的形势果然如诸葛亮所料，成为三分天下的局面，可见他的先知先觉对他以后的帮助是非常之大的。
古代《易经》里也有讲到时、位、性质的问题，时代表时间，位代表空间，性质代表阴阳。任何事情刚开始的时候，时间一定是最主要的，占有多大的空间并不重要，只要在第一时间抢得了先机，占领了地盘，再慢慢扩展，才是稳当的经营。他在联系马云的商路时基本遵循了这个规则。
马云进入电子商务领域，可以说是在中国互联网市场刚刚萌芽的时候，他意识到其中蕴藏着无限的商机，所以还是决定退出政府部门的工作，加入互联网行业。刚开始他的“地盘”并不大，甚至公司都是开在自己的家里，但是后来他取得的巨大成就，大家有目共睹。这主要得益于他抢占了先机，得益于先知、先觉、先行。
无论是过去的战场纷争，还是现在的市场竞争，道理如出一辙，同样考验着企业的先知、先觉、先行的能力。一个企业是追随市场还是引领市场，对其意义重大。根据对市场趋势的认识、对市场环境的认识和行动力的分类，企业大致可以分为三类：
先知先觉先行者、后知后觉后行者、不知不觉不行者，很明显先知先觉先行的企业能够成为市场的领跑者，第二类企业只能跟着市场跑，第三类就是得过且过，终究会被淘汰。因此，要成为行业的领导者，我们必须是先知、先行者和先行者。
马云管理日志读后感(篇8)
作为中国互联网行业的先驱和领袖，马云不仅创办了阿里巴巴集团这一成功的企业，更是一位备受瞩目的管理大师和领导者。他的管理思想和经验一直备受关注和借鉴。 马云刚刚出版了一本书《马云管理日志》，本文将从几个方面来给大家分析，读后感受。
一、马云的成长历程启示我们要脚踏实地
马云出生在一个普通家庭，从小就经历了家庭的贫穷和父母的离异。在中国改革开放的大背景下，他选择了通过努力成为优秀的教师来实现人生理想。但是经过多次考试被拒后，他最终来到了互联网小众行业，创办了阿里巴巴，这一决定对整个互联网产业造成了深远的影响。
在读完马云的日志后，我意识到一个人的成功并不是由于其出身或者有什么“稀缺资源”的存在，而是取决于一个人的心态和态度。有梦想和目标的人，不断地完善自己，不断努力，成功也就越来越近。我们普通人只有脚踏实地地完成自己的任务，才能慢慢地慢慢地实现自己的人生价值。
二、马云是一个具有想象力和创造力的人
马云的管理日志中透露了马云对于未来的无限想象和创造力。马云不仅懂得如何在低迷局面下保持开放性思维，更因此创造了许多有别于以往的成功案例。例如创立了“双十一”等特色的营销策略，在国内外市场都取得了极大的成功。
马云的管理思想充满了“罕见的想象力”，他倡导的是企业要“深耕细作”。 马云建议不靠竞争对手的失败来衡量自己的成功，而是应该不断地创新，开拓市场，推动行业的发展。这种具有想象力的思维方式和勇敢的实践精神可以使我们不停地创造更多的机会和可能。
三、马云强调要保持“三个非常软”的打法
马云强调他们公司的打法是“非常软”或者“软硬相济”的，这种管理理念可能会对很多人来说不太好理解。但是，如果细心去看日志，我们会发现马云所说的“非常软”指的是HTTP和Web standards，也就是说，这些标准尽管看起来很虚无缥渺，但它却是奠定整个互联网基础的东西。
马云这种经营方式有意的强调软性管理，灵活性作为一个永恒的核心也在其中。我们应该承认，我们会经常遇到一些没有预料到的事情。而软性的管理是这种意外性的保障，我们可以灵活的应对才会立于不败之地。
四、马云的观点：越好的服务需要越多的耐心和毅力
马云对于服务的看法也在他的日志中有所体现。正如他所言，越好的服务需要越多的耐心和毅力。 普通企业是可以靠一些简单的策略存活的，但要想做到优秀的企业，必须付出更多的努力，恰到好处的服务是关键之一。 马云把客户的满意度放在了最高的层次，支持员工开展原创、创新性的服务。
综上，我认为阅读和学习象马云这种成功企业家的进发经验对于我们自己的成长非常有帮助。马云给我带来启示，就是一个优秀的管理者需具备意志力和斗争的精神，同时通过审时度势变革思维，使自己和企业能够一直富有活力，为自己和团队造福。
马云管理日志读后感(篇9)
1.创业出气，坚持自己认为是对的事情，持之以恒，心无旁骛
2.把你的梦想用一句话写下来，用时间来证明它，而不是经常涂改它
3.我相信互联网和电子商务不会在一两年内成功，可能要花10年、20年。开始容易，继续难。在这个长征里，只有你的心很坚定，眼界很开阔，才能把高兴和不高兴的事情看轻，只有把钱看轻，才能赚到大钱，只有给别人带来价值，才能赚到钱
4.以“长征”心态来应对你创业路上的拦路虎，打好“地基”，花点精力在“内功”修炼上。
为什么美国西部的羊比东部的长的更壮、跑得更快?那是因为西部有狼!
5.在创业行动之前，先想一下，最能威胁你的“狼”是谁?自己的最大弱点在哪?如何比“狼”跑得更好?
6.见到让自己心动的机会，一定要毫不犹豫地抓住!
7.祸兮福所倚，换一个角度看待你创业路上的艰辛与磨难。
8.大胆创新，制造与众不同，市场这只看不见的手才会对你有所奖励。
9.对于一个创业者而言，第一堂必修课既是想尽一切办法证明自己。
10.领先百步死，领先半步生.
11.小虾米的鲨鱼梦从来不会一帆风顺，遇到挫折是，歌声也许最有力量：《真心英雄》全力以赴我们心中的梦，不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。
12.你的企业是否有一个神奇而动听的名字?在神话故事中，阿里巴巴喊了芝麻开门，发现财富后是分给大家的。阿里巴巴意味着什么?意味着运气、财富和善良。如果想做一个全球化的公司，就需要一个这么响亮上口的全世界都知道的名字
马燕日记读后感模板
作品这部作品作者文笔细腻，故事情节紧凑。那么现在动笔将自己的感悟写进读后感，这样可以有效的提升自己。那么如何让自己的作品读后感更具有感染力呢？笔稿范文网的编辑特别为你收集的“马燕日记读后感”，供你参考，希望能帮到你。
马燕日记读后感 篇1
暑假期间，我读了马燕日记这本绘本。这是一本非常有意思的书，让我印象深刻。
书里讲的哈克和迪克俩兄弟，他们住在嘴巴里，牙齿是他们的家，每天都会有很多好吃的自动送上门来。他们把家布置的很舒适，百宝箱堆的满满各种各样的糖果，还设计了一种管道装置可以随时喝到“可可可乐”，他们的生活真的是太幸福了!虽然他们住的、吃的、用的都非常好，但他们每天还是很努力的工作。因为他们有个梦想是对所有牙齿进行改建，出租营利，还给牙齿大街起了一个响亮名字，叫“龋齿大街”，他们要做成功的商人。突然，有一天，发生了一件可怕的事情，牙齿大街来了很多牙齿警察，他们认真检查每一个缝隙，打扫每一个卫生死角，把看到的所有碎屑全部清洗、冲刷干净。兄弟俩反应快，逃过牙齿警察搜查这一劫，但最终还是没有逃过牙科医生厉害的钩子。最后，他们俩被冲到污水里，顺着排水管漂啊漂，漂到了地中海。
从这个故事中，让我知道为什么要保护好自己的牙齿。上幼儿园时，我没有好好爱惜牙齿，也长了蛀牙，吃东西就会牙疼，后来去了口腔医院让医生帮我修好了牙，我想那个时候哈克和迪克俩兄弟应该也在我的牙齿里建“龋齿大街”吧。以后，我更应该认认真真、仔仔细细的刷牙，让牙齿警察把牙齿的每个角角落落都打扫干净，这样我的牙齿又白、又亮，更坚固!
亲爱的小朋友们，让我们一起来每天勤刷牙，保护好牙齿!就让哈克和迪克兄弟俩永远在地中海晒晒太阳吧!
马燕日记读后感 篇2
《马燕日记》这本书写的是一个真实，感人肺腑的故事。马燕出生在一个贫苦的偏僻村庄，由于五年的干旱，家里颗粒无收，没有了生活来源，马燕不得不辍学回家。“妈妈，不上学，我一辈子的眼泪流不干。’’透过马燕的这句话，我看到了一个失学女童强烈求学的欲望。她虽得知，她将不能返回校园，家里没有能力支付她的学费，但却有着百折不挠的精神，使她的人生有了大的转折：当社会大众得知马燕的事迹后，都深深被打动了，为她提供了无私的帮助，给了马燕一个重返校园的机会，创造了一个奇迹。然而，如果没有马燕坚定不移的信念，又怎可能会出现这般奇迹呢？
童年是美好的，我们更是幸福无比：吃着营养食品，穿着高档服装。可马燕的童年呢？衣服破烂单薄，连想都不敢想什么高级食品，她只求能够学好知识，长大孝敬父母。十三岁正是接受教育的时候，可马燕呢？每天辍学在家做苦力不说，还要照顾患病的妈妈，每当看到别人背着书包去上学时，马燕的内心是多么渴望呀！上天夺走了马燕上学的机会，然而马燕却不向命运屈服，创造了一个又一个的奇迹，永不放弃的梦想终于成真。马燕深知：只有靠自己来拯救自己。她用真切的词汇一页又一页地记述了她的真情实感。
看完书后，我深刻地意识到：一个人能不能取得成就，不在于条件的好坏，而在于有没有奋斗的精神。平时，有些人总以条件差呀，困难多呀作为没有成功的理由。但是，和马燕相比，这些困难是多么的微不足道呀！一个人只要胸怀远大的理想和奋斗目标，就不会被客观条件所束缚，就能够发挥自己的主观能动性，创造条件，自己主宰自己的命运。
马燕日记读后感 篇3
《马燕日记》中的马燕，家里有爸爸、妈妈、马燕和两个弟弟五口人，马燕的家乡是在宁夏贫困的山区，贫困的家庭再加上重男轻女，三年级辍过学的马燕又面临即将辍学的命运。但是马燕仍不向命运屈服，努力学习，坚持写日记，所以马燕的成绩总是数一数二的。
马燕的学习条件是很艰苦的，每个星期要走很远的路去学校，连一元钱的车费也不舍得花，都是和弟弟走四五个小时才能到达，在学校里经常饿着肚子学习，丢了一支钢笔，都觉得很伤心。在这么艰苦的条件下，马燕刻苦学习，希望通过学习来改变她们家的命运。
虽然马燕的故事离我很远，但我身边也有这样的孩子。以前跟爸爸回老家，看到那里的孩子从上学那一天起，就自己骑着自行车去几里地的学校去上学，每天要在那坑坑洼洼、崎岖不平的土路上来回好几趟，遇上下雨、下雪天，就得使劲推着自行车。学校里夏天没有风扇，冬天没有暖气，小手小脸都冻烂了，只有语文和数学，没有英语、美术和音乐，虽然不像马燕那样艰苦，但和城市的条件没法比。
可我自己，窗明几净的教室，夏天有风扇，冬天有暖气，玩着心爱的玩具，读着有趣的课外书，还时而去吃肯德基，时而看电影，与马燕和农村的孩子相比，我是多么幸福啊。但是我却不知道珍惜，上课时和同学老说话，不注意听课，课后也不认真复习，还不知道爱护自己的东西，丢过的铅笔和橡皮不知道有多少呢，就连钢笔都不知道弄坏了多少支了，妈妈为此批评我，我觉得妈妈真唠叨，一支铅笔也就几毛钱。以后我要向马燕学习，改掉我的坏毛病，珍惜我所拥有的，好好读书。
马燕日记读后感 篇4
“我想上学。妈妈，我不想回家。可是我家没有钱。”“如果我不上学，一辈子眼泪哭不干。”……这样的话语，很多次出现在马燕的日记中。每次读到这样的话语，我都会被马燕那种热爱学习的精神感动，感动的眼泪都会流出来。
马燕的家庭非常贫穷，但她是那么的热爱学习，并且辍学了还坚持写日记。想想我们，生活的是多么的幸福。有温馨的家庭，有美丽的校园，有优越的学习条件，可是我们有几个孩子能像马燕那样热爱学习。提到写日记，就会“头疼”。甚至有一些学生连作业都不能按时完成。妈妈经常说我们这群孩子，真是生在“福中不知福”。
读了《马燕日记》，让我从马燕身上学到了很多。我应该向马燕一样热爱学习。有时，练琴、画画、上奥数等，我会感到学习很烦。特别是练古筝时，随着曲子的难度加大，我真想放弃。想想马燕姐弟们为了上学每天步行二十多公里，每天走四五个小时的小路，有时刮风、下雨，他们连躲得地方都没有。但他们还是坚持着，还是那么热爱学习。和马燕相比，我真应该珍惜现在的学习机会，好好地学习，不辜负爸爸妈妈为我创造的这么好的学习条件。爸爸妈妈为了让我学到更多的知识，每周风雨无阻的送我去马鞍山文化宫学习。以前，我心里也抱怨过妈妈，让我学得太多。现在，我应该感谢我的爸爸妈妈。我要更加努力的学习，做一个懂事的孩子，像马燕一样热爱学习，孝顺自己的父母。
马燕日记读后感 篇5
今天我读完了《安徒生童话》这本书，其中给我印象最深刻的是马燕日记这一篇文章，这是因为我一直就有一个公主梦。我想自己头上戴着漂亮的皇冠，身上穿着长长的纱裙，后面还拖曳着长长的裙摆，穿上那一双独一无二的水晶鞋，然后拿着公主的权杖，这样就可以变各种魔法，帮助那些可以帮助的人，看着那些笑的那么开心的人，我觉得自己好伟大。
但是豌豆公主却没有那么幸运，她没有漂亮的皇冠，没有美丽的衣服，甚至没有一双干净的鞋子，她被大雨淋成了落汤鸡，去一个王国那里求救，希望他们能收留她，恰巧这个王国的王子要找一个真正的公主结婚，于是他们就收留了她。然后在她睡觉的二十层被褥下放了一粒小小的豌豆，就是这一粒小小的豌豆居然让这个公主身上青一块紫一块的，这公主的皮肤有多娇嫩啊!如果是我的话，这二十层被褥，就是撒一碗豌豆进去我也感觉不到呀，看来我还是做不了公主的。可是国王他们就认定这绝对是一位真正的公主，然后王子就和她结婚了。
其实我有些无法理解这位王子的想法的，因为在我的认知里，公主要么是智慧的，要么是善良的，总是能和她的国民站在一起的。这公主娇嫩成这样子，一看就是没有吃过苦的公主，她真的能成为一个合格的王妃吗?既然被褥下面有东西，自己动手把它拿出来就是了，可是她却没有这样做，而是翻来覆去的把自己身上弄的青一块紫一块的，这样的公主如何能体会到民间的疾苦呢?看了这篇文章之后，我认为不管是不是别人把自己当成公主，我们都不能像豌豆公主一样，没有动手能力，不去动手动脑，这样的“公主”只会麻烦别人，给别人带来麻烦。我们要自强自立，做一个对大家有用的人。
马燕日记读后感 篇6
今天，我和爸爸一起阅读了《马燕日记》这本书。读完后，我非常感动，马燕，宁夏山区的一个女孩子。上学时，母亲生病，家里很困难，有时侯不得不退学，让她的弟弟上学，有时上学，她经常被同学欺负，非常伤心。在学校只能吃饭，不能吃菜，因为她没有钱买菜来吃，回到家，马燕还要做饭洗衣服。她的父亲在外面干活，很劳累，马燕很听话，妈妈打骂她，她都能体谅妈妈，在她眼中，父母是劳累的，为了子女，他们自己什么都能付出。
马燕上学的路距离学校20多公里，马燕不坐车，自己走，因为车票要一元钱。对于马燕来说一元钱太贵了。不管是下雪下雨，还是天气太热，马燕每天都要走这条蜿蜒在乡间的土路。这条路又长又险，两边都是庄稼地，走过这条路快的要四小时，慢的要五小时，不像我们现在爸爸疼，妈妈爱，上学和放学都有家长接送。
我们真是太幸福了，比起马燕，我们的生活是美好的，我们要珍惜现在的生活。我们也要学习马燕，伸出一双援助之手，像马燕说的人人都献出一点爱，世界将会变得更加美好。
开心坏了读后感(合集十篇)
当品味完一本著作后，相信大家都增长了不少见闻，此时需要认真思考读后感如何写了哦。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编帮大家整理的《没头脑和不高兴》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
开心坏了读后感 篇1
《窗边的小豆豆》是日本著名作家黑柳彻子写的。第一次读这本书的时候，故事中小豆豆的品质就深深地吸引了我。
读了这本书，就觉得小豆豆是一个性格开朗的孩子。在她到“巴学园”上学的第一天，就结交了许多好朋友，其中有一个男孩叫山本泰明，他患有小儿麻痹症。有一天，小豆豆想让他看见更大更美丽的世界。于是，经过了重重困难，小豆豆终于帮助泰明爬上了树，他们俩一起放眼看世界，让泰明真正看到了五彩缤纷的世界。
这一个小小的故事向我们说明了小豆豆的品质，她不仅没有嘲笑这个患有小儿麻痹症的泰明，还和他一起快乐的游戏。小豆豆这种乐于助人的品质，不嘲笑别人的品质，让我佩服得五体投地，我们都应该学习她这种精神。
小豆豆不仅仅帮助过小儿麻痹症的山本泰明，还帮助过许多同学。为了美代，她可以放弃她爱不释手的蝴蝶结；为了永远长不高的高桥君，她可以停下自己飞奔的脚步，和她一起慢慢走；为了洛克，也可以捂着被洛克咬伤的耳朵对妈妈说：“不关洛克的'事！”
闭上眼睛，脑海中浮现出童话般的世界。我们的生活中的每一个人都要学会关爱他人；都要把嘲笑和歧视抛掉；心中要存在着宽容与爱心，真诚和平等；但是，每一个人不会是十全十美的，也会感到恐惧、无奈和忧伤……这一切的一切，都会让我们的生活和小豆豆的生活一样有意义；也能让我们成为和小豆豆一样心地善良、情感丰富而又快乐单纯的孩子。
在生活中，有许许多多的人经常嘲笑他人。这使我们生活在一个不快乐的环境里。
听妈妈说过，有一个女孩，因为一场车祸，造成了腰以下部分全部瘫痪。她坐在轮椅上，和同学一起上课。但是，这样的她并没有得到同学的帮助、安慰与关怀，得到的只是一阵嘲笑——笑她不能走路，是一个没用的人。
在我们的身边，这样的人数不胜数，这样的事例每分每秒都在发生。让我们多一些关怀、帮助，少一点讨厌、嘲笑。因为只有这样，才能使我们得到快乐，才能让我们生活在唉的世界里。
让关爱撒满人间……
开心坏了读后感 篇2
他们该调皮的时候调皮了，该捣蛋的时候捣蛋了，孩提时代，他们爽爽地过了把孩子瘾！这就是“五三班的坏小子们”。
《五三班的坏小子》以肥猫.米老鼠.兔巴哥.豆芽儿这样一群活泼可爱的小男生，构成了一个个鲜活开心的校园故事。写这本书的杨红樱阿姨将当代少年生气勃勃.聪慧调皮.天真善良的儿童天性表现得淋漓尽致。在这里，我可以回忆美丽的童年，我可以找到小伙伴的影子。这是一幅反映小学生现实生活的.画卷，是一部令少年朋友开心的作品。
我读了这本书以后想起了自己的班级，我的班级里也有调皮捣蛋的男生，但是他们也会为班级争光，帮助同学。比如说，上次学校开运动会：
班主任便带领我们来到了体育馆，让我们穿上自己那像雪花一样白的衣服去参加每班每人都要比的广播操。有些男生家里没有白色的衣服，但是为了不让班级丢分，他居然穿了女生的外套。
还有一位是班级里的跑步小将，在第一场比赛里，他随着班里的同学的呐喊：“加油！加油！”这位跑步小将越跑越快，越跑越快。在这一场比赛里，他居然是第一名！我们的这个班里的同学全都在为她喊：“耶！你太厉害了！”
我们班的男生在体育方面帮了我们班的大忙，我们班还有一位虽然成绩差，但他却跑步跑得快，画画的好。
你们瞧！这就是我们班的男生，个个都有自己的特点的男生！
开心坏了读后感 篇3
我读了《精彩极了和糟糕透了》这篇课文，我感到母爱如水，水养育了我们，滋润着我们，拥抱着我们，这让我们知道爱是世界，世界有爱。父爱则如山，山如脊梁，支撑起一个信念的天堂；山如青锋，挥闪出不卷刃的刚强；山如石刻，无声传达最苍劲的呼号就是这样才给了我无比的力量。
这篇课文讲的是对作者的一首小诗，母亲与父亲的评价截然不同：母亲的精彩极了给了我创作的灵感是我创作的源泉；而父亲的糟糕透了又小心地拔正着我的航向，让我不至于沾沾自喜，误入歧途。父、母亲表达爱的.方式不同，但他们都用各自的爱鼓舞着我的生活之帆不断前行。
这篇课文让我记得有一次，我正在开始学溜冰。怎么也学不会，我妈妈看见了，就鼓励我说加油啊！你一定会学会的，而且还会溜得棒极了呢！爸爸看见了说：学溜冰这么简单，都不会。真是一个大笨蛋。虽然嘴上这么说，但是爸爸还是在帮助我。我在爸爸的帮助下也在妈妈的鼓励下学会了溜冰。我从小到大，每学一样东西，妈妈都会鼓励我，但是我爸爸却不一样，他每次都会说我是一个超级超级大笨蛋。
就让我来仿照课文的原话来说一遍吧！这些年来，我小时候听到的两种声音一直交织在我的耳际：棒极了；笨死了；棒极了，笨死了它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心里知道，棒极了也好，笨死了也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点—那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
开心坏了读后感 篇4
前几天，我认真学习了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文章，使我深受教育。
这篇文章主要讲了巴迪在七八岁的时候写了一首诗。母亲看了以后，高兴地称赞这首诗是“精彩极了”；而专搞文学创作的父亲却批评这首诗是“糟糕透了”。多年来这两种声音一直交织在巴迪的耳边，像两堵墙一样，把巴迪夹在中间，使巴迪不骄傲，不自卑，始终沿着正确的方向前进，最后成为一名作家。
读完这篇文章以后，我首先感到巴迪是一个十分幸运的孩子。这不仅是因为他既有一个慈祥的母亲，又有一个严厉的父亲。更主要的是他有了母亲的鼓励，不骄傲：有了父亲的严厉，不自卑。于是，他不断地写作，不断地进步，终于写出一篇篇优秀作品。
巴迪的'成功说明：一个人，在成长的过程中，既需要鼓励、表扬。又需要批评、指教，才能不断提高自己。设想一下，如果巴迪的父母经常称赞他的诗“精彩极了”，或评论他的诗“糟糕透了”，那巴迪必定走向一个极端，也就不可能成为作家。所以巴迪的父母教育孩子的方法是正确的，明智的。
在当今的社会里，我们又有多少像巴迪的父母那样的家长教育孩子呢？
开心坏了读后感 篇5
暑假期间，我读了一本书，书名是《没头脑和不高兴》。这本书里有六个故事，是一个叫任溶溶的爷爷写的。看完后，我笑得半死，这本书太有趣了。
读完这本书后，我发现有几个故事特别有趣，例如《一个天才杂技员》、《当心你自己身上的小妖精》、《小妖精的咒语》、《小妖精闯祸》，其中《没头脑和不高兴》是一个特别好看的故事。
“没头脑”和“不高兴”是故事《没头脑和不高兴》中两位主人公的称呼。“没头脑”不是不聪明，而是做事马虎，常常忘这忘那的。“不高兴”不是不笑，而是固执任性，总是不愿与他人合作。
有一次，他们在放学回家的.路上遇到了一位神仙，这位神仙把他们变成了成年人。“没头脑”成为了一名工程师，设计了一座300层的摩天大楼做少年宫，忘了设计电梯。到225层去看戏，不得不带很多干粮，上下一次一个月。
“不高兴”和人搭档演“武松打虎”，他演的是老虎，但他没有按照剧情的要求被武松杀死，结果台下的孩子们焦急万分。从那时起，他们意识到自己错了，从小应该养成好习惯。
我想我也有“没头脑”和“不高兴”一样的坏习惯。例如，我喜欢把事情抛在脑后，漫不经心地做事。如果我现在不改正这些坏习惯，长大后我就会变成“没头脑”和“不高兴”一样的人。
我从这本书中学到了很多关于生活的知识，例如，如何克服缺点，如何尊敬老人，如何独立思考，如何与他人合作，如何努力学习。
我认为这本书真的很好，大家有机会都看看吧。
开心坏了读后感 篇6
国庆假期我看了任溶溶爷爷的著作《没头脑和不高兴》，那是一个有趣的故事：“没头脑”有头有脑，干事却不动脑子，丢三落四，马马虎虎，搞得自己的生活一团糟；不高兴呢，会说会笑，却总是喜欢和别人闹别扭，听不进别人的劝告，搞得大家很扫兴。
有一天“没头脑”和“不高兴”遇到了一个仙人，仙人把他们变成了大人，“没头脑”变成了工程师，“不高兴”变成了演员。“没头脑”设计了一座三百层的摩天大楼，却忘了设计电梯，到两百二十五层的楼上看场戏，得背上干粮，来回要一个月。“不高兴”呢，扮演“武松打虎”中的老虎，却不按剧情发展，自顾自地打个没完没了，结果急坏了要赶回去上学的看戏小朋友。
看看自己，我才发现自己就是没头脑和不高兴的组合体。比如每天整理书包的.时候，不是忘拿作业本，就是少放铅笔，还经常把同学的书当作自己的带回家。前几天，爸爸刚给我买了一个新茶杯，可去了梦幻谷，回来就丢了。你说我是不是没头脑？我还很像“不高兴”呢！碰到不顺心的事，我就撅起嘴巴，发起牛脾气，爸爸妈妈都说我是“小太阳”谁都得围着我转。唉，我真该把自己的名字改成“不高兴”了。
“没头脑”和“不高兴”是两个大毛病，只要我们努力打倒他们，就能成为品学兼优的好孩子。
开心坏了读后感 篇7
小时候就以前看过《窗边的小豆豆》，那个让小豆豆能够做一切自己想做的事情，随心所欲地实践着她天真的脑袋里一切天马行空的想象力；让每个孩子都能健康快乐成长，有着独特教育模式的巴学园一度让我神往之极。
就是这样一个没有洗足池水虽然浅，却能打动伟人心这样的校歌，只有几十名学生，几个电车教室的巴学园，其崇尚自然教育、还孩子自由天性的的教育理念却打动了无数人的心，留给我们无尽的思考。其中给我印象最深的是巴学园的上课方式。在第一节课开始的时候，老师把当天课程表上全部课程的问题写在黑板上，告诉孩子们，他们能够选自己喜爱的那道题开始做。小学生们就从自己喜爱的那门课开始学习，先上语文课也行，先上算术课也行，都是能够的。因此，喜爱作文的小学生在写作文，后面的位子上，喜爱物理的学生点起了酒精灯，把烧瓶烧得咕嘟咕嘟冒泡，或者做着什么爆发实验。在已经习惯了背着小手、中规中矩的中国小学生看来，这一切似乎是天方夜谭，但这是真实的。在小林校长看来，这种看来乱糟糟的上课方法却很管用：随着小学生们年级的升高，老师就能逐渐掌握每一个学生的兴趣所在，以及他感兴趣的方式，对问题的'思考方法等。由此，老师能够清楚了解每个学生的个性，对于老师而言，在了解学生的基础上因材施教，是最有效果的上课方法。还有巴学园的音乐课，能使人体的固有组织更为精巧，同时又能培养心灵节奏的旋律教育法，它让孩子们用心灵去听，去感知音乐，而不只是死板板的
教育，唤起孩子们的感知潜质巴学园还在暑假期间组织像温泉旅行这样的各种群众活动，孩子们在活动中透过相处，彼此熟悉，高度的凝聚力使孩子们之间心理相容，朝气蓬勃。良好的心理氛围有利于学生的学习个性及各项潜质的发展。从黑柳彻子的后记中我们发现巴学园的小学生们最后都有着一个不错的归宿，这些都是巴学园成功的有力佐证。
开心坏了读后感 篇8
这个假期，我看了《五·三班的坏小子》这本书。我一捧起它，就爱不释手地看起来。
这里面的坏小子虽然有些令人讨厌，但他们其实也有热心的一面。比如说，为了帮体育老师江老师讨到新来女老师的欢心，就天天替江老师给女老师送玫瑰花。
可他们有时真的令人生气的。有一次上音乐课，“坏小子”们为了捉弄班花艾薇，竟把一块口香糖粘在了艾薇的裙子上。读到这儿，我气得火冒三丈，恨不得把他们都痛打一顿。这次事件的主谋——米老鼠被罚晚上洗裙子，这是让我感到高兴的，做了坏事就得有相应的惩罚。
还有一次，他们竟写了一张纸条，贴在了艾薇的背后，让她在所有同学面前出丑。真是一帮令人讨厌的家伙。
我的同桌也是一名“坏小子”，他与书中的“肥猫”一样，都是小胖子，就连性格也差不多，可爱、幽默。当然，他比“肥猫”强一万倍。他能在我需要帮助时帮我一把；也能在我伤心时逗我开心。你们说，我的同桌怎么样？
这本书里的每一个故事都讲述了童年的.趣事，有时是甘甜的，有时是苦涩的，也有时令人回味无穷。
不如，我们也记下这美好而富有生机的童年吧，如何？
开心坏了读后感 篇9
我读了一本书，书名是《没头脑和不高兴》。这本书里有6个故事，是一个叫任溶溶的爷爷写的。看了以后，我笑得半死，真是太好笑了。
读了这本书，我觉得有几个故事个性可笑——比如《一个天才杂技员》啦、《当心你自我身上的小妖精》啦、《小妖精的咒语》啦、《小妖精闯祸》啦，其中《没头脑和不高兴》这个故事个性好看。
“没头脑”和“不高兴”是《没头脑和不高兴》这个故事里的两个小主人公的.外号。“没头脑”不是不聪明，只是做事马马虎虎，常常丢三落四;“不高兴”不是不会笑，而是固执任性，总不愿和他人配合。他们在放学的路上遇见了一个神仙，把它们变成大人。“没头脑”当上了工程师，设计了一座三百层的摩天大厦做少年宫，忘记设计电梯，要到两百二十五层上看场戏，得带上许多干粮，上下一次要一个月。“不高兴”和人搭档演“武松打虎”，他扮演老虎，却不高兴按照剧情的要求被武松打死，结果急煞了台下看戏的小朋友。从此他们意识到自我错了，从小就要养成好习惯。
我觉得我也有“没头脑”和“不高兴”这样的坏毛病，比如我爱丢三落四，做事马马虎虎，如果此刻不改正这些坏习惯，长大了以后就会像“没头脑”和“不高兴”一样。
我从这本书里学到了许许多多做人的道理。比如，怎样克服缺点;比如，怎样尊敬长辈;比如，怎样独立思考;比如，怎样与人合作;比如，怎样刻苦学习。
开心坏了读后感 篇10
我很喜欢《中国儿童文学60周年典藏》童话卷《烂漫的天空》里的故事—“没头脑和不高兴”，故事可真是有趣，我看完了笑了老半天。
“没头脑和不高兴”说的是外号叫“没头脑”和“不高兴”的两个小朋友的故事：“没头脑”先把帽子丢了，找到了帽子又把书包丢了，找回来书包帽子又丢了。“不高兴”呢喜欢发脾气，这不高兴，那也不高兴。可他们想等长大了就好了。
可是神仙把他们变成大人后，他们还是和小时候一样没头脑和不高兴：“没头脑”当了一位工程师，设计了一栋一千层的少年宫，因为“没头脑”算数算错了，少年宫盖好后只有999层。“没头脑”去少年宫看戏的时候看到小朋友们去少年宫都背着抬着吃的、棉被还有雨伞。原来是他把喷水池放错了地方成了喷雨池，他把电梯也忘了，小朋友们要走半个月才能到，所以都带着吃的和棉被。“没头脑”走到还差五层的时候就走不动了，是小朋友们拿绳子把他拉上去的'。
“不高兴”长大当了演员，让他演考虎他不高兴，武松把考虎打死他也不高兴，本来是武松打虎结果成了虎打武松。
“没头脑”不是不聪明，就是做事马虎，“不高兴”也不是不会笑就是不管别人，自己想怎么做就怎么做。我有的时候也和他们俩一样出错：把b当成d，不高兴时就大喊大叫。读了这个故事我以后做什么事都要认真仔细，不发脾气，要多想想爸爸妈妈、老师和同学们。我还明白了要做成什么事不能等长大了，要先做好现在一点一点的小事。
最新读后感: 罪马读后感1篇
每个人的经历与看法都不相同，面对同一作品，想法当然千差万别，看过了解一样事物之后，每个人都有自己对其的看法。在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到心得体会吧，写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来，怎样才能将我们需要的心得体会写好呢？以下是小编收集整理的“最新读后感: 罪马读后感1篇”，仅供参考，大家一起来看看吧。
书，是人类的精神粮食，它带我们领略人世的真谛。而沈石溪爷爷笔下的动物世界更是丰富多彩，生动有趣。其中，我最喜欢《罪马》这个故事。
《罪马》讲的是马戏团中一匹叫白珊瑚的白马与它的主人在表演“超级马术”时娄阿甲不幸身亡，娄阿甲要求放了这匹马。白珊瑚回到马戏团后一直萎靡不振，终于有一天出逃到娄阿甲的墓前为他守灵。
马是一种有灵性的动物，你怎么对它，它就怎么对你。因为娄阿甲生前对白珊瑚就像对自己的家人一样，所以白珊瑚做不到人走茶凉，会对娄阿甲不离不弃，始终忠于主人。而社会中又有多少见利忘义的小人。他们为了达到目的不择手段，去讨好有权有势的人，卑躬屈膝俯首贴耳的样子，像只温顺的小狗在不停的摇尾巴。而当那些人失势了，他们就冷眼旁观、坐视不理，变得铁石心肠，甚至火上浇油、雪上加霜，好像从来都没见过他们一样。白珊瑚拥有一颗忠贞不二的心，无论主人是对是错，它都言听计从；无论主人如何惩罚它，它也任劳任怨。我们的父母就像娄阿甲对白珊瑚一样爱我们，我们也要对父母好，做到你伴我长大，我陪你变老。人生苦短，不过匆匆百年，我们要把握每分每秒和父母在一起的时间，不要等失去了才懂得珍惜。
我们与书中的人物同度喜怒哀乐，而人生这部深奥玄妙的大书，我何时才能读懂啊！
马云全传读后感5篇
马云全传读后感 篇1
今天，我有机会和马云一起生活一天了，我的心情激动不已，因为马云是阿里巴巴的老总，更是超级富翁。我觉得，他的生活肯定是无比奢侈，又悠闲自在的。
早晨，我来到了马云的家。虽然才早上六点，但让我没想到的是，他已经开始了繁忙的'工作。
等他吃完早餐后，我穿上西装，戴着墨镜，跟着马云出门了。他对我说：“今天你可是我的好帮手，有许多事需要你来办。如果你有什么需要的，尽管跟我说。”“好的。”我说。
马云和我坐上了一辆豪车，到了阿里巴巴的总部！在这里，我遇到了中国的顶级黑客，还有许多科技人才。马云说：“我们开始工作吧，你只要帮我试验一些功能就行了。”我开始试验各种各样的功能，有的我见过，有的我没见过。到了中午，我们都去吃饭了，马云却还在办公室里工作。我到了食堂，帮他也点了一份餐，并给他拿到办公室。他没有时间吃，就只拿了一个面包，一边吃一边处理公文。就这样工作了一整天，到了晚上，我跟马云说再见，然后回家了。
一天下来，我觉得劳累不堪，这和我想象中的奢侈生活有着天差地别。
和马云生活了一天后，我现在知道，再有钱、再伟大的人也是需要努力工作的，他们的成绩是奋斗得来的。
马云全传读后感 篇2
马云当时是杭州电子工业学院的英语教师。他和他爱人张英原是杭州师范学院英语系的同学，之后又分配到了杭州电子工业学院的同一个英语教研室。杭州电子工业学院在杭州高校中排名很靠后，但马云夫妇却都是杭州高校的“十佳英语教师”。
1994年 1 月，马云利用青年会沿马路的'两间房办起了“海博翻译社”，“海博”是英文“希望”的音译。不管马云再怎么努力，我们再怎么帮马云在校内外做宣传，依旧改变不了翻译社生意惨淡的命运。但马云一直坚持着。
这次的创业，和创立海博翻译社不同，马云放弃了当时被大家看成金饭碗的大学教师工作，辞职下海了。我记得他告诉我说，在他打算辞职的时候，本来还挺犹豫的。后来有一天快下班的时候，在校园里遇到了系主任。系主任骑着一辆自行车，车把上挂着两把刚从菜市场买回来的菜。他叫住马云，语重心长地劝他好好干英语教师这份很有前途的工作。"我看着他的样子，突然明白，如果继续在学校待下去，他的现在就是我将来的前途了!"于是，马云迅速地辞职了。
马云全传读后感 篇3
读完《马云传》这本书，让我明白马云的成功不是偶然，我也认为，马云他就应该成功，因为他的大格局，因为他的不甘平凡，因为他的机敏。读完这本书，我感觉之前心中的迷雾突然变得明朗起来。
他告诉我要努力的去开阔眼界，把自己的格局变大。在马云第一次出国之后，他告诉我，“书本上所学的，父母所说的，并不是完全真实和全面的。在这个世界有太多可能性，需要每个人用心体验和思考。心甘情愿躺在安乐窝中的人，不愿意睁开眼看看外面的人，永远没有资格去发现更好的机会，领略更美的风景，更不可能成就为国为民的大业。”我认为他说的正是我心中的想法，我想去更大的地方看一看，把自己原本的小格局变大。但也许，只有当我走了出去，才会发现自己是多么的渺小，才会明白自己最终的目标是什么。
他告诉我要不甘平凡。在第二章开头有一段我特别喜欢的一句话：“如果真有命运之神，她一定会格外垂青不甘平庸的人，并且在最恰当的时机赠与礼物。”在我看来，任何人都会有缺点，但只有不愿平凡，主动挑战的人，才能为人生创造机会，有些事你总要试着拼一拼，不拼一下，你怎么知道自己会成功还是失败呢？就像马云说的：“梦想还是要有的，万一实现了呢？”当你想去拼命做一件事时，就已经说明了你是不甘平凡的人。想要打破平凡，就要有过人的勇气和毅力。
他还告诉我他的成功经验和他的机敏脱不了关系。读了这本书，我发现马云其实是一个想法特别独特的人，他不仅善于在追求成功的路上寻找平凡，就像他发明的中国黄页，淘宝，支付宝，每一样都是与平凡息息相关的，我觉得更重要是他机敏过人，他善于寻找机会，把握机会，学会在缝隙中生存。他说：“大象不一定能踩死蚂蚁，只要蚂蚁躲得好。虽然对手很强大，但他未必能赢你。”这正是他的过人之处，也是他的成功之秘。
马云全传读后感 篇4
马云是一位值得学习的创业家、企业家，尤其是在互联网行业！马云的言论流传的已经不少，尤其是最近的微信朋友圈中，马云几乎成了各色言论的代言人，无论是他说的，还是明显不是他说的，抑或搞不清楚究竟是不是他说的，都在借他的口扩大传播，一时间，马云大有成为“中国卡耐基”之势。
这本《马云管理日志》白纸黑字，据说作者金错刀长期跟踪、观察、研究马云和阿里巴巴，应该算是“真经”。
马云出镜率很高，各种场合言论甚多，加之其极强的煽动力，猛一听上去仿佛“句句都有道理”，但是，掩卷静思，印象深刻的不过下面三五条，兹认为这也是马云思想的精华：
1、价值观和使命感（梦想）：读的过程中，最大的感触就是马云，作为一个创业家，甚至是刚出道的创业者，竟然如此强调“价值观”，难怪作者把它作为第一章。2002年，马云还是个小角色，就说“我见过所有世界500强的企业，讲来讲去就是这两点：价值观和使命”；直到2011年，已经成为“创业偶像”，他仍然在强调：“我其实就干了这么一件事，第一，坚守这个公司的使命感、价值观，我就是这个守门员。”“让天下没有难做的生意”也成为支撑阿里巴巴不断前行的.精神动力。
2、团队：1998年的一幕堪称经典，16个人（不算马云的老婆）放弃在北京优厚的待遇，跟随处于人生最低点的马云，回到杭州创业。大家东拼西凑集资了50万，每人的月工资只有500元，10个月内没有休息日，没有钱租办公室，就在马云的家里办公。就这样一支“草莽流寇”，却成为中国互联网史上“最伟大的创业团队”。作者也给出了诠释，所谓“伟大的团队”就是“平凡的人一起做不平凡的事”，“梦之队”就是“没有成功，但是渴望成功；拥有梦想，但是尚未实现梦想”的团队。如此看来，阿里巴巴的成功也就是自然而然的事情了。马云又说：“统一的价值观、使命感，还有共同的目标，是让阿里巴巴走到今天的重要原因。”归根结底，还是“共同的价值观、使命、目标”把大家凝结在了一起！
3、客户：“客户第一，员工第二，股东第三”这是马云给出的排序。类似的论述，柳传志，任正非也都有，可谓“英雄所见略同”。大道至简，其实，这才是商业的本质。一个公司存在的价值，就是为客户提供价值。员工的回报，股东的回报全赖于此。
4、永不放弃：“今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但绝大部分是死在明天晚上，所以每个人都不要放弃今天”是马云的经典语句，几乎在互联网界家喻户晓。他还说“伟大是熬出来的”。不仅这样说，他的创业历程，也印证了这一点：马云第一次创业是开翻译社，入不敷出，靠他自己去义乌进小商品回杭州摆地摊勉以维继，一干就是三年；第二次创业“中国黄页”，被恶意收购；第三次创业，在北京“背走麦城”；算起来，1998年搞阿里巴巴的时候，已经是第四次创业了。可以承认失败，但永远不放弃对成功的追逐，因为“最大的失败就是放弃”！
发现一个有意思的“巧合”，似乎做过老师的人创业的成功率都比较高：马云在杭州师范大学做过5、6年的英语老师，俞敏洪、徐小平本身就是北大的老师，冯仑是中央党校的老师，郭广昌做过复旦大学的辅导员，连开复老师都在卡耐基·梅隆大学当过一年的助理教授。究其原因猜想，一是因为，要跟学生讲清楚，首先自己要把问题想明白；二是因为，身为老师，自己所说、所做的，必须能摆得上台面，也就是“按照正确的途径去做”。想来，“想明白，说清楚，做出来”，其实成功也是一个大概率事件。看来，想要创业成功，有机会还是要去学校里做做老师才行！
马云全传读后感 篇5
《马云传》，一个激励中国的创业人物，一个草根英雄的传奇战记，他是互联网界的拿破仑，创业的教父，人生充满了传奇色彩。
了解马云的人都知道他的相貌不算英俊，出身贫寒，身高不过五尺，100英镑，但是正如熟语所说“人不可貌相，海水不可斗量。”小时候的他就有远大的志向。
小时候的马云喜欢打抱不平，常打架，喜欢金庸的武侠小说，有过三次高考的经历，每次都是数学托后腿，虽然第三次数学考了89分，但是离本科线还是差5分，由于杭州师范学院的同专业招生指标未满，他的英语成绩极其的好，破格录取了，实现了自己的大学梦。正是英语超级的好，为他以后的发展奠定了基础。上帝对每个人都是公平的，给了你这一样，就不会给你另外一样，我们要充分地发挥自己的优势，在当今社会中，竞争是相当的激烈，必须有一技之长。作为将来建设国家主力的我们，要认真学好自己的专业知识。