工作中心得体会
2025工作中心得体会合集。
生活是多元的，一个阶段有一个阶段的想法，体会心得一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。在日常生活中，大家总免不了要接触或使用心得体会吧，心得体会能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。心得体会的内容具体要怎样写呢？小编为大家呈上收集和整理的2025工作中心得体会合集，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
工作中心得体会 篇1
学习计算机，就是从office开始学习的。
如今算来，已有十年历史了。
想当初，刚入大学，第一节计算机课程，就是word简单操作了。
当时，还真不知道word是干什么的?也不知道word那些效果，有什么用?更不知道，自己今后如何使用word。
当时只感觉到，word里面竟然可以选择很多字体、可以插入图片、插入艺术字等，这种效果我从来就没有看到过，总之，想怎么设置就怎么设置，并且，打印出来的文档，上面显示的字，比书法家写的还好;我就觉得惊奇了，如果我会使用word输入文字并排版，最后打印出来，那我就不成为书法家了?
呵呵，当时我幼稚了点，连这些基本的理论及操作，对我来说，都是相当刺激的。
不过，时隔数年，现在想来，正是由于当时的新奇，才引发了俺学习计算机的兴趣，并且，萌芽了俺进一步深刻认识计算机软件的念头，造就了俺对计算机的认识，要比一般人更深刻。
下面，俺将个人学习word的感受，与大家分享。
说白了，学习word到底为了什么?无非就是使用计算机代替人工的书写，以打印的方式取代手写的纸张，在此过程，使用计算机编排文档，比人工手写要灵活很多，想怎么设置就可以怎么设置，不像使用纸张一样，写错了或写的欠妥，修改起来，还得重新抄写一遍。
此外，word提供的功能和排版方式，比手工的书写不仅灵活方便，更在于可以实现手工书写无法实现的效果。
学习word，也是讲究方法的，这些方法，一般来自学习过程中的实践。
正所谓“久病成良医”，“熟能生巧”，用得多了，遇到的问题多了，自然就有经验了;一旦总结经验，方法自然也就有了。
不过，俺还是建议各位，在学习word的时候，尽量遵循“从哪里来，就到哪里去”的原则，比如说，您会设置字符的字体为“宋体”，会设置文字的颜色为红色、字号为36等，那么，如果要重新设置这些字符的属性为其它的，该怎么设置呢?当然了，红色文字，你怎么设置的?当然是使用颜色选择器进行选择了，现在，要想修改，再通过“字体颜色”里面的颜色选择器再次选择其它颜色不就行了?
此外，像word中的一种隐含式的操作，诸如“首行缩进”、“首字下沉”等操作，只能使用对话框来完成，如果您会设置了“首行缩进”两个字符，现在，叫你取消“首行缩进”效果，该怎么设置呢?当然，还得使用“格式”→“段落”对话框来完成，选择不同的选项，效果就没有了。
这就是所谓的“从哪里来，就到哪里去“的原则，当初你是使用哪个对话框设置的、使用哪个菜单完成操作的、使用哪个工具按钮操作的，那么，现在要修改，就使用原来的对话框、菜单、工具按钮，差别在于选择不同的选项或取消属性的设置，即可完成操作。
工作中心得体会 篇2
XXX同志在中央政治局集体学习上指出，没有农业标准化，就没有农业现代化。农业标准化既是促进农业结构调整和产业化发展的重要基础，又是规范农业生产、保障食品安全的有效措施，也是质监部门服务发展的重要职能。农业标准化工作任务重、难度大、要求高，必须依靠县委、县政府，各镇、各部门和社会各方面的力量，把大家动员起来，统一认识，形成合力，建立有效的工作机制，才能确保工作顺利完成。自以来，泸县质监局农业标准化工作坚持“围绕中心，服务大局”的工作方针，积极创新工作机制，全面发挥质监部门在农业标准化工作中的组织、管理、协调、沟通作用，为泸县经济社会发展作出了新的贡献。 一、泸县农业发展概况泸县地处川南，是一个人口超过百万的农业大县。“十一五”期间，泸县按照“工业强县，劳畜富民”的发展方针，坚持以新农村建设为统揽，以加快农业产业化发展为抓手，以提高农村生产生活水平为目标，大力实施以生猪为主体的“一体两翼”战略和以水稻、再生稻为主导的粮食高产创建工作。“十一五”期间，泸县生猪规模养殖比例达52%，生猪出栏132万头，仔猪外销113万头，销量保持全省第一。同时，水稻高产创建活动卓有成效，水稻单产总产、再生稻产量保持全省第一，粮食总产达54.28万吨。二、理顺关系，借力地方政府主动介入结合泸县的实际，我局把农业标准化作为服务中心，服务大局的切入点，围绕县委、县政府“工业强县，劳畜富民”的发展方针和“两个加快建设，两个积极推进”的发展战略，将工作进行了合理定位，进一步理顺了关系，实现了农业标准化工作的“三个上升”。即：将农业标准化从部门行为上升为了政府重要工作，将质监从被动实施单位上升为组织牵头部门，将农业标准化从单兵作战上升为整体推进。形成了以政府主导、质监牵头、部门协作、社会参与的工作机制，确保了农业产业发展和农业、农村结构性调整。（一） 转变角色，主动介入长期以来，农业标准化工作都是由农业局等部门牵头完成，因技术、人才等方面的缺失，导致质监部门在整个工作的实施过程当中，只扮演了一个“档案管理员”的角色，无法真正介入和主导农业标准化工作。针对这一情况，我局在充分调研、详细论证的基础上，通过积极向县政府汇报工作，争取政策、资金的支持，围绕地方特色产业大力推进农业标准化工作。自以来，我局通过强力推进青花椒、龙眼、生猪、再生稻等成功申报国家和省级标准化示范区项目，进一步建立健全了农业标准化体系，修订了相关标准。同时，我局进一步加强与相关部门的沟通、协调，着力建立“政府塔台、部门唱戏、企业受益”的新模式，先后与畜牧局、农业局、供销社等部门在农业标准化示范区创建工作中开展协调，牵头组织召开项目建设工作会5次，并多次深入相关单位和企业指导，帮促企业制订标准、健全标准体系。（二）政府主导，质监牵头随着农业标准化工作的不断深入，，泸县政府出台了全县农业标准化工作奖励政策，对省级项目和国家级项目给予3万至5万的奖励。政府的重视，政策的支撑，为质监部门深入推进农业标准化工作奠定了坚实基础。2011年，泸县政府出台《泸县人民政府关于推进质量兴县的工作意见》，将农业标准化工作纳入“十二五”期间的重要工作，之后出台的《泸县人民政府关于加快推进农业标准化工作的意见》则进一步明确了“十二五”期间农业标准化工作的目标和重点。并形成了以政府主导，质监牵头，农业、林业、畜牧、水务、工商等相关部门和全县19个镇的“大农业标准化工作格局”，从而在全县上下掀起了开展农业标准化工作的热潮。三、紧密合作，借势地方党委强力推进质监作为农业标准化工作的组织牵头部门，要真正介入农业标准化工作，就不仅要向地方政府借力，同时也要向地方党委借势，通过与地方党委的合作，将农业标准化工作纳入全县农村经济工作考核的重要内容，与农村经济工作一同安排、一同检查、一同考核、一同奖惩兑现，共同推进全县农业产业化的发展。1/2
工作中心得体会 篇3
工作中的心得体会范文3篇
工作中有很多的问题，每个人都有自己的一个想法与解决的方法，下面是给大家带来的工作中的心得体会范文，希望大家喜欢。
篇1：工作中的心得体会范文
单位没有宿舍，小柯在附近租了学生宿舍。这样，一个月只需要一百多元的房租。他办了张公交月卡，每天早上挤公交上班，幸亏单位解决伙食，所以小柯平时吃饭还不怎么花钱。好多同学的单位工资福利都不错，过得逍遥快活。只有小柯，起得比鸡早，干得比牛多，但每月到手的只有700元。我们去看他，替他委屈。可是小柯笑笑，并不觉得难为情。
小柯每个月都会补充两本专业书。趁着早上上班之前的一点儿时间翻上几页。等公交的时候，他总是抱着本小日汉词典念念有词。他说，只是觉得多学门外语总不是什么坏事。他不吸烟，偶尔和我们在一起时喝点儿酒。用我们的话说，是大好青年。
三个月后，小柯结束了试用期，但工资仍没有多少。一年后，小柯终于有了真正的初级技术职位。此时，公司一项国家级项目进入研发阶段，而负责单位正是小柯所在的研发部。那时，小柯已啃完了一大摞厚厚的行业专业书，能将四十多篇日语课文倒背如流。
两年来，小柯一直工作勤勤恳恳，没有请过一次病假、事假。他曾向上司提起过工资的问题，但没有得到重视，几次不了了之。他并没有把情绪带到工作中，仍然认认真真完成每一件事。当小柯向公司递交了辞呈时，很多人都很意外，用同事的话说，他最不像要走的人。
但是小柯执意要走。或许在这时候，公司才真正意识到他的价值，就拿那项国家级项目来说，作为新人的小柯，却出色地独立完成了所有的程序调试，为项目完成立下了汗马功劳。老总找他谈话，以加工资和升职极力挽留他。他去意已决，并不是因为钱而离开，他大三以后就没向家里要过一分钱。他想证 1 明自己，而事实上他也做到了，只是他的公司看到这一点时已太晚了。我们问小柯，会抱怨吗他笑着说，不。每一个成功的公司都必定有它优质的内核，我能有幸在这个公司里和一群最优秀的人一起工作，我很感激。
那700元每月的坚持，小柯没有白费，带着优秀的工作履历和一本一级日语证书，还有公司外籍专家的推荐信，他很快走进了顶尖日企的大门。现在，他已是那家日企研发部的高级工程师。他曾应邀回母校，跟许多学弟学妹们座谈，像老师，又像兄长，说起当年的700元。“每个人成功的道路不同，你们也可以，从7元、70元或者7000元开始，”他微笑着说，“重要的是，你们永远不要忘记最初的梦想。”
篇2：工作中的心得体会范文
得不到是最好的，是怕得到了不珍惜，做不到一件长久事也未必不好，是怕做着就做不好了，厌烦了。
今日离开工作地，有许多事涌入脑海。回到家，静静沉思。想起找到工作时的喜悦之情;想起第一天上班的新鲜劲、惴惴不安与不知所措;想起遇到竞争对手时的惊讶、心烦意乱与苦恼;想起因竞争对手而引起的对工作的不负责;想起老板的妈妈说的话;想起离别时的依依不舍……
开始时蹦着跳着向人诉说好消息，提起找到工作这件事，满面红光、激动不已;第一天上班手忙脚乱，感觉干什么什么不行，最后干脆到门口当起了“欢迎者”;遇到竞争对手时十分不高兴，甚至仇视他们，但其实是没什么大不了的，竞争在所难免，何况人人平等，每个人都有机会;后来，对工作就不那么认真了，抱着“赶快收拾完赶快休息”的心态，还抽空看书。再后来一收拾完就看书了，直接趴到了书上，沉迷于书的海洋，如醉如痴，忘了工作。真不负责任呀!没有敬业精神，现在后悔已晚;老板曾经答应我们，想做什么都可以学，无妨。但我们想学时，却被老板的妈妈的话挡了回来。其实老板的妈妈的话也对，怕我们进去不干净，弄坏了酸奶，糟蹋了东西;工作结束了，离开时，竟依依不舍，这里曾经承载了我的太多东西，欢乐，悲伤，有数不清的记忆。但，再见了!
经历成长需要锻炼，工作赋予我经验!
篇3：工作中的心得体会范文
一天之间我珍惜了很多很多，原来生活中不一定只能用言语去激励她人，某些看似微不足道的东西更能激励她人，我偷偷的制定了一个承诺。但是我不太相信自己此时的承诺又能坚持多久，我的愿望也只能在我不得不放弃有不能放弃中捂住自己的脸告诉自己，想要跟她一样就只有坚持下去，不要过于顾虑那方面问题，我真的想放下，但那已经不可能了，以前的第一步我很后悔，但我相信自己以后的最后一步是无悔的。
为了我想要的一切现在不能让我轻松的实现的欲求，我只能自己暗下努力，因为那些我想要的今天被我看到了，可惜的是，那不是方式在我身上，而是她人身上，所以心血来临，让我在这个暑假确信不去改变原先的想法，这个暑假是我有史以来最丰富的，它不是轻轻松松，快快乐乐，而是辛苦忙碌的暑假，也是我这么大以来第一次工作，我爱这份工作，此底的爱上，暑假过后我会想念这里给予我的收获，给予我的友情，给予我的满足，送给我的明白，送给我的回忆，送给我的黑暗路上一道明亮的光线。
表面上我看似排斥这份工作，其实我心底里多么多么的被这份工作所吸引。
还不到一个月已经给了我这么多我难忘的，如果一个多月后我继续自己的读书之旅，我会多么还念啊，虽然我在空闲时间能偶尔回来，但是这里的友谊，环境，感情自然而然的就不一样了，暑假后我会离开，她们也一样，等再次看到她们却是寒假了，在暑假来临而我们又要离开的时候我会怎么样，她们又会怎么样。
我原本以为生活忙碌了自然不会留恋，不会思考太多，但是，我错了，忙碌并不能把脑子里的思想抛开，但自己双手双脚在忙碌的时候脑子里忙碌的位置还是有缝隙的。那缝隙正是我原来以为会被挤掉的，我现在知道，脑子里的思想一刻都离不开自己，离不开……。
谢谢这看似微不足道的东西让我明白了不止用几分钟打出来感悟，而是像血液一样在血管里流动直到生命的尽头，好像这看起来很夸张，但是我相信只有明白的人才知道这一切并不夸张。
工作中心得体会 篇4
换位思考心得体会
按照公司党委的安排，在干部和党员当中开展换位思考活动。我认为，换位思考是一种低调的作风，是一种积极的心态，是站在对方的立场上体验和思考问题，从而与对方在情感上得到沟通，为增进理解奠定基础。它即是一种理解，也是一种关爱，更是人与人之间互相理解和信任。只有换位思考，才能沟通上下级的联系，理顺关系，凝聚人心，确保各项工作任务不折不扣的贯彻执行。
当前在干群关系中存在很多问题，有些党员干部宗旨意识不强、群众观念淡薄，不依靠、不相信群众，甚至脱离群众；群众立场不坚定，甚至见利忘义，以权谋私；做群众工作方法简单粗暴，惯于发号施令，形式主义、官僚主义严重；部分党员干部自我定位不准，和人民群众的位置关系错位。或作风漂浮，看似贴近群众，实则形同陌路，形成“油水关系”；或投机取巧，有利则投身基层，无利则远离群众，形成“蛙水关系”；甚至完全变质，视基层如畏途，视群众如雠仇，和人民群众关系恶化，势同水火，形成“水火关系”。同时，部分党员干部受自身修养所限，做群众工作的能力严重不足。不会解决矛盾、不善于解决矛盾，甚至不愿意解决矛盾，一味地推诿、逃避，激化干群关系。
作为一名党员干部，要真正开展好群众路线教育实践活动，必须抱着一种亲身参与、亲自实践、亲自调查态度去实施。这其中，较为重要的一种途径便是领导干部要与广大人民群众进行换位思考，即站在群众的角度看问题、站在群众的角度思考问题、站在群众的角度解决问题。因此，在工作中对于领导的安排部署要换位思考，这样有利于客观解决事情，让我们从更高更广阔的角度处理问题；对于与同事的接触，换位思考有利于改善人际关系，许多不被理解和接受的事情，当自己设身处地的去思考，许多困惑就会豁然开朗，许多难题会迎刃而解；对于家人与朋友的不理解，换位思考有利于养成积极客观的心态，当对他们的行为不解，内心不平衡时，问问自己，换自己在对方的立场该如何去做？每当得意、成功和快乐时，我们不能得意忘形，需要不断的鼓舞自己变的更加优秀；每当失意、挫折和伤痛时，我们应进行换位思考，以一颗宽容的心去理解他人，关心他人，只有换位了，才是真正的思考，用发自内心的热情感染他们，让我们自己以及身边每个人的内心都要强大起来，从而为家庭的和谐、社会的稳定和企业的发展贡献一份力量。
换位思考首先体现的是情感问题。心中想的是群众，把群众当亲人，方能进行换位思考。认识足、情感深，查找问题、解决问题才能深刻到位。只有建立起了爱民、亲民、为民、利民的思想意识后，在今后的工作开展上才能做到“一切出发点和落脚点”都放在广大人民群众上。其次换位思考要勇于倾听群众的心声、民声甚至骂声，领导干部才能求得真情、实情、民情。在与群众交流过程中，既要调查了解群众所思、所盼、所议、所想，又要能分析群众所思、所盼、所议、所想之根源，以群众的思维来看待问题。要学会用群众的语言与群众交流，用群众的行为方式与群众打交道，放下自视“高尚”的意识和行为，与群众攀亲戚、交朋友，融入到群众中去。三是换位思考要落实在行动上。换位思考贵在掌握情况、摸清事实，重在解决问题、处理问题。在行动上换位思考就要求我们，群众急需解决的困难要马上去处理，群众所盼望的事要研究去办，群众利益诉求要协调着去完成。做实事、解难题、出政策、促发展等等一切努力和工作，我们都要以群众得不得到利益、满不满意、认不认可为衡量依据。
此外，领导需要了解下级的技能、性格、特长、爱好、生活状况等基本情况。这是上级与下级相处的前提和基础。不了解下级的基本情况，就不能发挥他们的所长，体验他们的感受。此外，还要了解下级的生活需要、心理需要、发展需要等等需要。其次要尊重下属。下属和领导的地位是平等的。领导要学会尊重下属的风俗、尊重下属的隐私等等。要得到下级的拥护和支持，就必须尊重自己的下级，要与下级真诚相待。对下级在政治上要支持，工作中要配合，生活上要关心，让下级有安全感。三是对待下属要宽容。当下级有错误时，只要不是原则性的，就应得理让人，给下级以改正的机会和空间。因此，为了确保决策不折不扣的贯彻落实，在认真领会领导精神和意图的基础上，重点是要处理好与下属的关系，站在下属的立场上想问题、办事情，以一颗宽容的心去理解下属，关心下属，只有换位了，才是真正的思考，用发自内心的热情感染他们，让自己以及身边每个人的心情愉悦，全身心地投入到工作中。
总之，换位思考是一种途径、一项措施，领导干部运用好、发挥好，那么在日常工作中就会起到事半功倍的效果，在本职岗位上取得更大的成绩。
工作中心得体会 篇5
第一，在思想意识上要“到位”。做“一名合格共产党员”，必须牢记自我角色，强化党员意识，这是做一名合格党员的基本要求。强化党员意识，是对共产党员最基本、最起码的要求，也是保持和发展先进性的一个重要切入点。党员意识，就是党员对党的纲领、性质、宗旨以及历史使命应有的观念和认识。就是在任何时候、任何地方、任何情况下都不能忘记自己的政治身份，以党员的标准严格要求自己，认真履行党员义务，正确行使党员权力，积极发挥先锋模范作用，要为群众“带好头”，要求别人做到的自己首先要做到。
第二，在实际行动中要“到位”。做“一名合格共产党员”，必须在自己的岗位上发挥模范作用，这是做一名合格党员的现实体现。我们党员要在自己的工作和生活中要做到“党员行为”到位，要根据具体的岗位职责，正确把握“职业标准”和“党员标准”，出色完成工作任务，要在同事和同行中，起到模范带头作用，成为业务骨干、行业先锋，成为人民大众的“带头人”。要身先士卒，处处起表率作用，无论任何时候，无论遇到什么困难，都要挺身而出，迎难而上，困难面前要冲在最前面，不能在关键时刻“掉链子”，不能让普通群众“看笑话”。
第三，在纪录要求上要“到位”。做“一名合格共产党员”，必须严守行为规范，遵守党纪国法，这是做一名合格党员的必然要求。共产党员是政治组织的一名成员，必须严格遵守党的各项纪律;共产党员同时又是一名公民，必须带头遵守国家的各项法令。要正确把握党纪国法的内容、特征和要求，自觉规范约束自己的行为，在树立正确法纪观的基础上增强严守党纪国法的自觉性，在政治、思想和行动上与党中央保持高度一致，做一名“合格公民”，做一名“合格共产党员”。
工作中心得体会 篇6
一次偶尔的机遇,我读了《工作无小事》这本书，读完之后我的心灵受到了很大的触动。文中的某一节中有这样一句话：“当器重小事成为一种习惯，当义务感成为一个人的生涯立场，我们就会与‘胜任’、‘优良’、‘成功’同行。”这些深入而回味无穷的教训在事实生活中亘古未有。这样的情理，我们或者也清楚，但是我们问问自己：“我看重工作中的小事吗?”“我把每一件小事做好了吗?”兴许这时，我们才会豁然开朗，找到失败的本源。 由此，我想到了自己从事的教育事业亦是如斯。每天的晨读时间孩子们往往很早来到了学校，到了教室未必在当真读书，甚至有的孩子还在高声地谈论产生在头一天晚上的稀罕事儿，很长时光让我很苦恼。我就给他们讲学习的主要性，学习是为自己学的，孩子们究竟小，讲大道理对他们来说后果不显明。于是，天天早上一走进教室，我也不再保持纪律了，我就拿起书自己在教室里大声地朗诵起来，这种方式还真管用，孩子们不再小声谈话了，纷纭拿起课本追随我一起读起来。教导学生学会学习，首先老师要自己学会学习，从每一个细小的环节影响学生、沾染学生。一个小小的语文自习课，固然看起来很不起眼，然而学生一旦没有学好这一环节，会影响下阶段的学习，甚至影响孩子的终生。一次教育的失误将影响的是一个孩子的毕生运气，教育的细节是如许重要!
“把每一件简略的事做好就是不简单;把每一件平凡的事作好就是不平常。”海尔团体的总裁张瑞敏曾这样说。是啊，对敬业者来说，凡事无小事，简单不即是轻易。因而我们要提倡：花鼎力气做好小事情，把小事做细。大批的工作，都是一些琐碎的、复杂的、细小的事务的反复。这些事做成了、做好了，并不见什么成绩;一旦做不好了、做坏了，就使其它工作跟其余的工作受牵连，甚至把一件大事给弄跨了。 在做事的时候，我们应当严格的请求自己：第一，接了手的事必需按时、按尺度实现，不能完成做任何说明都无用,第二，已做完的事件，本人检查认定完整不过错再上交，不要等引导检讨出了漏洞或破绽再辩护。这样严厉自己，工作品质必定也会上去，工作效力也会进步良多。 …… 合上书本，我思忖着：实在小事的知识还真大，小事中能反应大问题，小环节中也有大学识，盼望咱们在工作中能留神每一个渺小的环节，让每一件小事成为我们胜利路上的基石!
工作中心得体会 篇7
树“大医精诚”解民疾
努力实践党的群众路线教育“换位体验行”体会
郑明建
近日来，我院按照局党委群众路线教育实践活动“换位体验行”的要求，深入开展“换位就医体验”活动,着力解决在医院管理、服务态度、就诊流程、技术水平等方面存在的问题,进一步改善医患关系。我院按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，结合各科室工作实际，组织开展了“换位就医体验行”活动，强化服务质量、改善医患关系。
作为一名院长，脱下身上的白大褂，亲身经历了看病就诊流程，切身感受到医疗服务中存在的“看病难、看病贵、服务差”等突出问题，并采取了有力措施加强了整改。
通过这次换位体验，深刻体会到在今后的工作中应该多换位思考，自己觉得存在以下几个方面的问题：gX86.COm
一、群众观念淡薄，群众感情不深，虽然在用心想事、用心谋事、用心干事，但落实惠民行动和服务基层、服务群众活动方面还做得不够多、不够细、不够更深入。
二、工作干劲不足，缺乏超前意识，服务群众还没有完全到位，工作缺乏预见性和主动性，对一些可能出现的问题，不能积极搜集各种信息，及时组织研究，提早做准备，一旦出现问题，不能迅速、准确地加以改进。
通过这一个多月的群众路线教育，对照问题产生的思想根源，进行了深入的思考。在今后的工作和学习中，将从以下几个方面进行努力：
一、抓班子，带队伍，积极履行院长职责。
1、勇挑责任重担，发扬民主风格通过这次学教活动，深知自己身上担子的重量，想把医院搞好，院长必须要当好班长，抓好班子建设，带好队伍，要不断的学习提高自身修养和管理水平，在管理岗位上，要大力发扬团结民主作风，积极承担班子主要负责人的作用，经常与班子成员沟通、交流意见，凡涉及全院重大问题的决策，要能广泛征求各方面的意见，发挥集体智慧优势，提高决策的民主化、科学化，自觉维护班子的团结和威信。在今后工作中积极支持和鼓励分管领导管理好所分管的工作，做到大事讲原则，小事讲风格，与班子成员之间推心置腹、坦诚相见。
2、抓医疗、服务质量，提高服务水平。自担任院长、支部书记以来，通过以院支部为堡垒，党员为桥梁，带领全院职工深入开展 “党的群众路线教育”“争当焦裕禄好医者、好党员”专题活动，提高了全院职工的政治思想素质，树立了正确的人生观、价值观、忠于职守爱岗敬业的思想，加强了职工的凝聚力和向心力。我院采取对专业技术人员“送出去”“请进来”等多种措施，使单位的医疗服务水平得到质的提升。
二、扎实工作，转变作风，有力的推动我院工作顺利进行。深入与全院职工和群众座谈，针对医院内部存在的问题，摸排到位，做到底数清、思路明，为医院的医疗改革顺利打下坚实的基础。以群众满意不满意、高兴不高兴、支持不支持为标准，进一步转变工作作风、工作方法、工作态度，全方位搭建服务平台，推行依法行政、高效行政、服务行政、透明行政和廉洁行政。
三、深入一线，强化指导，不断提高医院服务能力我院属于一级甲等医院，始终把为人民群众提供优质服务放在本院内涵建设的第一位，把患者满意作为衡量本院工作的第一标准。坚持“一切以群众健康为中心”的服务宗旨。带领全院职工稳步实施医药卫生体制改革及医疗卫生各项方针、政策，结合我院发展实际，理清思路，明确目标，强化管理公共卫生服务积极落实国家基本药物目录制度，积极开展新型农村合作医疗和村卫生室规范化建设。
四、加强绩效考核管理，构建长效机制 不断提高竞争实力，提升卫生院形象，扎实地推动卫生院物质文明、精神文明协调发展，并通过有效开展党的群众路线教育实践“换位体验行”活动全面加强内部管理和人才培养，促进我院持续、健康、协调发展。
通过此次换位体验活动，我院医护人员充分认识到，服务窗口是病人来院就医的一面镜子，能够折射出医院的服务理念、服务水平和整体形象。在今后的工作中，我将以深入开展党的群众路线教育活动为契机，让患者满意的工作更加细化、深化，落实到患者就诊的每一个流程真正做到医疗服务让群众满意。
工作中心得体会 篇8
光阴荏苒，一年的r间稍纵即逝。回望将要过去了的xx年，有领导干部的关注与教导，有朋友的适用与帮助，有克难攻坚以后的愉悦与高兴，也是有寂寥迷茫以后的无悔选择。尽管我还是一个从业银行职员刚2年的o助职工，如今早已变成分行揽储层面销售业绩第一名。现将我一年中的运行情况作如下所示汇总：
一、进一步学习，提高本身素养
一年来，我可以努力学习金融机构层面的专业知识，持续提高自身的基础理论素养和业务流程发展潜力。在了解的历程中，我慢慢汇总出了迎合本身特性的学习的方法，即较为学习培训。跟别的朋友比，我本人缺乏的便是我必须了解的;跟别的分行比，大家欠缺的便是我必须加强的;跟别的金融机构比，与大家不一样的便是我必须探寻的。
二、开拓进取，找寻新的销售市场突破点
仅有持续开发设计高品质顾客，拓展业务流程，提升储蓄，才可以提高产量。我运用本人的社会发展人脉关系，与拆迁公司紧密联系，通过拆迁公司，我明白了大量具备存款潜力的客户信息。随后逐一拜访，回绝、鄙夷乃至谩骂难以避免，可是非常值得高兴的是，通过这类方法，我还在原来的营销推广和维护保养本人顾客，帮助顾客投资理财的根基上，还发掘了许多新客户，吸引住了巨额新的储蓄。
三、忠实固执，为分行工作发展趋势恪尽职守
金融机构就是我上学时就无知而求的工作场所。大学毕业以后，我十分好运的获得了这一份满意的工作中。可是要变成一名达标的金融机构工作员也并非一件十分简单的事儿，必定要不断学习培训、不断的磨炼。工作中一年多后依然并不是金融机构宣布职工的客观事实让亲人有一些忧虑，她们乃至为我找了她们觉得更强的发展方向。是坚持不懈自个的理想化，或是理解亲人的体会，坦白说我彷徨过、分歧过。可是客观的思索以后，我毅然决定留到分行，再接再厉，我用的考试成绩实践活动自身当时的想象，也消除亲人的顾忌。
新的一年里，我来为自身制订了新的总体目标，为了更好地让自已赶快发展为一名达标的银行职员，我将主要从下列一些层面锻练自身、提升自己。
1、业务流程层面。不断创新自身的商业银行知识库系统，既要了解传统式业务流程，又要立即把握新起业务流程;不仅有较高的基础理论水准，也需要有精通实际操作实际业务流程的发展潜力;既要学习培训自身岗位工作职责内的专业技能，也需要积极掌握金融机构的借款、储蓄、清算等其它方面的相应专业知识。
2、素养层面。培养明显的岗位职责认识和服务态度，认真完成每一位消费者。严于律己，品行端正，自重自爱，主动维护保养金融机构管理人员的整体形象。
3、心理状态层面。持续承受磨炼，理性应对挫折和不成功，把行程安排完善、稳定的心态做为自身的发展总体目标。
来年，我能勇于探索、开拓进取、恪尽职守、尽职尽责，自身发展的与此同时，为分行工作的进步作出属于我的一份奉献。
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繁星心得体会合集
生活是多姿多彩的，我们会因一些事情产生新的理解或感触而收获良多，写心得体会是一件很好的记录方法。我们可以我们可以通过书写心得体会更多的去表达自己的内心世界，经过细致的排版栏目小编为您排列了“繁星心得体会”，希望您分享本页内容与您朋友！
繁星心得体会【篇1】
冰心，是一位伟大的作家、诗人。近来，我读了她的诗集《繁星》，更是对她敬佩不已。
“梦儿是最瞒不过的呵，/清清楚楚的，/诚诚实实的，/告诉了/你自己灵魂里的密意和隐忧。”世间，对于梦一直是议论纷纷，而不同的人，自然有不一样的看法。而冰心奶奶的这首诗，也确实表达出了我对梦境的看法，即“日有所思，夜有所梦。”梦境，与生活是万万离不开的，它们有着千丝万缕的关系，但无人能破晓其中的秘密。
“创造新陆地的，/不是那滚滚的波浪，/却是它底下细小的泥沙。”是啊，虽说只是微不足道的泥沙，但千千万万颗聚在一起，却是众志成城，能堆起一座山脉。而那浪花，虽然美丽，虽然一望无际，却是华而不实。
“万千的天使，/要起来歌颂小孩子;/小孩子!/他细小的身躯里，/含着伟大的灵魂。”小孩子，可以说是世间最奇妙的生物了。他们的脑袋瓜里常常会冒出许多奇思妙想，他们也以自己独特的思维方式去理解着这世间万物。他们活泼、可爱、天真，仿佛这世间的一切不美好都不可能发生在他们身上。
“文学家是最不情的/人们的泪珠，/便是他的收成。”虽说是“不情”，可若并非是他们那丰富的情感，流畅的文笔，又怎能打动人心?一部好的作品，必然能使人潸然泪下。有句话是这么说的：“一千个人心中就有一千个哈姆雷特。”每个人，对于一部作品的理解必然是独一无二的，至于到底如何理解，那便是作者也揣测不了的心思了。
“言论的花儿，/开的愈大，/行为的果子，/结得愈小。”当一个人常常吹牛、夸耀自己有多么多么能干时，他通常只会是一个光说不做、纸上谈兵的“空想家”。而如果一个人通常忙忙碌碌，并不吹嘘自己的才能，那他一般会是一位“实干家”，这样的人才作出了真正的贡献。
冰心奶奶的诗，蕴含着许多人生道理。短短几天，并不能让我理解透彻，却也明白许多道理。以后有时间，我也要看看春水、南归等等著作!
繁星心得体会【篇2】
阅读对我们有好处。寒假期间，学校组织我们上网学习。看了冰心奶奶的《繁星春水》，感触很深。
里面的内容是冰心“随时随地的想法和回忆”。这两本书含蓄隽永，富有哲理，很受大家欢迎，所以成为了教育部《中学语文教学大纲》的指定书目。
不知道什么时候，我心里有了对诗歌的向往。于是，带着一种少年特有的疯狂，这种“碎片化的思想”被屏蔽了。突然毫无疑问，冰心作为一个从一些家庭上学的女孩是幸运的。从小安逸的家庭生活和长期受文学影响的生活
环境，使得繁星春水的字里眉间都流露出对“理想生活”的渴望：朴实的母爱，纯真的童趣以美妙的自然都化作了点点滴滴的诗词。没有华丽的词藻，没有娇柔的造作，一切都从细微中透出作者深厚的文学功底。“母亲啊！着零碎的篇儿，你能看看么？”这些字，在以前，以隐藏在你的心里。”《繁星春水〉中很大一部分都是描写母爱的，和悦的颜色，循循渐透，这些都让冰心一直以母亲为榜样。平凡的母爱让冰心感受到了人的确是“人生唯一可靠的避难所”。于是，对母爱的颂扬自然而然的就成了诗集的一大主旨。如果说，对母爱的赞美诗一种深重的流露，那么对童年的歌颂则是另一种心情的独白。毕竟，繁星纯水中的作品大都由冰心二十岁前写的。那时候，不能说已经完全脱离了儿时的梦想，一种新近萌发的对新生物的崇高于自信便在诗中潜滋暗长。让人读后对生民的柔弱或顽强都有一揽天余。于是，在真切中感受到了活力。“我从不称自己是诗人”，也许正是这一点，才使读者在尽情领略文学的乐趣时，有不拘谨的向让思想重新达到一个高度的原因之一吧！
繁星心得体会【篇3】
《繁星·春水》是一本非常朴实的诗集，并没有普通诗歌华丽的辞藻，却处处流露着冰心细腻的心思和情感。情感仿佛与文字糅合在了一起，仿佛本该就是如此。每一句都浑然天成，朦胧的诗意化作涓涓细流，流淌在我的心中，仿佛能感受到冰心写下每一个字时的心情。
翻开书，看到那一排排诗句，仔细的品味每一句话语中的诗意，我读到了许多的感悟。时而婉转细腻，时而又激情高昂的诗句，无处不在透露着冰心的别有用心。她在歌颂世上的爱，她歌颂母亲的伟大无私，为了孩子的不顾一切，歌颂小孩子纯洁无暇又天真无邪的心灵。
一句句朴实的诗句中，透露着深刻的意义，就像是美玉包裹在石中一般。冰心用不带任何修饰的亲切语句，娓娓道来对生活中的热爱，对世界上美好的爱的歌颂。那一句句诗，深入人心的最深处，将每一处污秽都清洗干净，用朴实的爱意来让每个人变得纯洁无暇，心湖透澈。读到冰心的诗歌的人，想必都会安静下来，看她用文字演绎的纯真哲理吧?心中宁静下来，慢慢的感悟着这世界中的美好，感受着美好的童心母爱吧?
还有一首叫《诗的女神》的诗。在最后一段中间冰心老人发自肺腑地说道：“量我怎配迎接你，诗的女神呵还求你这般的，经过无数深思的人的窗外。”冰心将诗拟为女神，展现了她对诗歌的尊重，她认为诗是一种很美的东西，冰心老人自嘘自己不配迎接她，充分写出了冰心老人的虚心，和暗示自己还须继续努力，才有可能达到巅峰。这一点，我并没有能做到。
我读到了冰心的爱母之情。那一句句诗，不含任何的虚假伪造，出自内心的感受，让我在今天都能够感受到她对母亲的爱。...
繁星心得体会【篇4】
《繁星·春水》是冰心平时随便记下的“随时随地的感想和回忆”。之后，她受到泰戈尔《飞鸟集》的启发，觉得自我那些三言两语的小杂感里也有着诗的因子，这才整理起来，而成为两本小诗集。
这天我细细品味了《繁星·春水》，一翻开，几行黑色的字体，把我的心都拉过去了：“梦里采撷的天花，梦醒来不见了——我的朋友！人生原有些愿望！只能永久的寄在幻想里！”“残花缀在繁枝上；鸟儿飞去了，撒得落红满地。”一时间，脑海中立刻浮现出那凄凉又带有些美丽的画面：春，已过去。干枯的枝干七零八落的，上方只点缀着五六朵残留的花朵。鸟儿拍着翅膀飞离了，仅留的花朵也飘落满地，地上是一片鲜红的，温馨的，又凄凉的。鸟飞花落只剩干枯的枝干，这仅仅在一时之间。
我继续看下去“生命不也是这般的一瞥么？”这反问，问得我心头一颤！是啊！生命不也是花开花谢这么短暂的一时吗？在做作业时，我总是想着这天别做了，反正还有明天，出去玩玩吧，每次都是在最后几天里手忙脚乱地赶作业，赶得又累又困却又无奈，谁叫我刚开始不抓紧时间呢！常常悔之晚矣。
“嫩绿的芽儿，发展你自我！”；“淡的花儿，贡献你自我！”；“深红的果儿，牺牲你自我！”是啊，人生是短暂的，他需要我们去热爱去发展，我们务必抓紧时间。
继续读下去，更是明白了许多道理。
深夜，我捧着这本书——《繁星·春水》迟迟不能入睡……
繁星心得体会【篇5】
《繁星春水》这本书是我第一次接触。我习惯读白话文。我看诗集的时候有点难受，但是没有味道。
当我打开书时，第一本阅读指南吸引了我。说起冰心是怎么创作诗集的，她是怎么长大的，充分体现了冰心的写作天赋。
她的诗主要以母爱、纯真、自然著称。从《繁星》，“童年是梦里的真相，现实中的梦想，记忆中含泪的微笑。”可想而知，冰心的童年充满了梦想和幼稚的幻想。“小哥哥，灵魂深处的孩子。”也说明了冰心和哥哥姐姐之间难以言喻的深厚友谊。这些都是冰心幼稚的渴望和快乐。
她后来出国留学，去了很多年后，她用笔描述自己的想法，渴望早点回家。她幻想能见到妈妈，然后回家。她很开心。但是一旦她失去了幻想，她会变得更加沮丧和失望。离开家乡，离开心爱的母亲，怎么能不想家？“我家乡的波涛！你溅起的浪花曾经敲在我的岩石上，现在敲在我的心弦上。”海浪不停地拍打着海岸，我无动于衷，但一旦离开家乡，所有的海浪都触动了我。
一根即将断裂的内弦，一根想家的弦。的确，世上只有母亲好，母爱最伟大，母爱最纯粹。
繁星心得体会【篇6】
从《繁星春水》中“童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”可想而知，冰心的童年充满着梦，充满着童稚的幻想。“小弟弟呵，灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。她后来出洋留学，一去便是多年，她便通过笔来叙述自己的思念，迫切希望能够早点回家。她幻想着与母亲见面，幻想着回家，她很快乐。但是一旦没了幻想，那么她就会变得更加的失落与失望。背井离乡，又离开了至爱的母亲，怎会没有思乡之情呢？“故乡的波浪呵！你那飞溅的浪花，从前是怎么一滴滴的敲我的盘石，现在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不断的拍打岸，我无动于衷，我不曾离开过家乡。
冰心的短诗，给了我万千的感慨。她的诗不含丝毫的虚伪，全是出自内心的真实感受，能够感人至深，也可见冰心的童年幻想中度过的，她的幻想是那么美，那么引人入胜，那么富有童趣。
繁星心得体会【篇7】
《繁星春水》的作者是冰心（笔名），原名是谢婉莹。冰心的父亲是一位具有爱国维新思想的海军军官，父慈母爱，优裕的家庭环境，使冰心从小就接触了中国的古典文学作品。《繁星。春水》是文学作品中的一颗璀璨明珠。这些含蓄隽永，富于哲理的小诗，受到了人们的喜爱。
大概很多人都读过《繁星春水》这本书吧！最近，我读了这本书后，心中产生了许许多多的感想，心情久久不能平静，想海上的波涛一样汹涌。《繁星春水》主要叙述了母爱，景物各种自由诗，抒发了她心中的感想以及对世界各种景物的赞叹之情。冰心诗集的出版，给当时的中国文坛带来一阵春风，她的小诗清新自然，一点也不做作，像出水的芙蓉一样惹人喜爱。在她的诗集中，我最喜爱的是：
小小的花，
一边想抬起头来，
感谢春光的爱——
然而深厚的恩慈，
反映了他终于沉默。
母亲呵！
你是春光么？
在诗人笔下，几乎分不清母亲，母爱与诗的界限了，母亲是诗，诗中的美妙就是母爱，她赞叹母爱，人们感受到了爱，人类最崇高的爱。
在诗人笔下，母爱是万能的，母爱是包容一切的，既安全，又完美，又可以阻挡一切的伤害......
《繁星春水》这本书里的虽然都是短短的几句小诗，但是它却有着“神奇的力量”来吸引着读者们，吸引着我。因为她的诗一点都不虚伪，全是发自内心的感受，内心的美，就是这短短几句富有哲理的小诗，让我从中懂得了做人的道理，人生的哲理，让我在人生道路上多了一些色彩。因为她告诉我世界上最伟大的爱，告诉我万物不因自己的存在而存在，告诉我要怎样对待我以后的人生。
军史心得体会合集
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军史心得体会 篇1
歌德曾经说过：“读一本好书就像和一个高尚的人说话。”每个人在追求知识和真理的人生道路上，有时都会感到困惑，我也是如此。她就像一双看不见的大手，总是带领我冲出所有的雾，走出所有的困惑和困惑。
《论语》一书记录了孔子及其弟子一生的各种言行。虽然很短，但总能用一句话直接打动人们的心，阐述了很多做人做事的道理。有人说《论语》是一本很无聊的书，既没有小说的通俗易懂，也没有诗歌的优雅节奏。我不知道从哪里开始。刚开始读书的时候也是这样，但是后来深入阅读，仔细阅读每一个字，慢慢发现了乐趣。
在《论语》一书中，给我印象最深的一句话是“曾子说：我日三省自己：为人谋而不忠？和朋友交朋友不信？传不习乎?“我们是学生，现在的主要任务是学习。我们每天都学一点，每天都要学会积累。每天晚上睡觉前思考：你今天做得怎么样：帮助别人做事有没有尽力？和朋友交往真诚相待吗？老师教的知识有没有用心复习？所有这些，都在说一个字——心。
个人自私的关键取决于你是否跟着自己的心走，是否会为了一点自私而欺骗自己，违背自己的内心。
这是一个发生在我身上的真实案例。在一个炎热的下午，我坐在座位上思考一道难题。脸上的汗水随着脸颊一个接一个地流下来，滴在纯白的草稿上，印下了足迹，似乎证明了我付出了多少努力。想了想，我灵光一闪，给图形加了两条辅助线，很容易解决问题。之后，我假装是一副解决问题的样子。看着同学们低头苦思的样子，我想：以后有人问我会不会，我就不明白了。这样，我一个人就能解决这个问题，老师也会称赞我的。想到这里，我不禁暗暗笑了。过了一会儿，一个平时跟我很好的同学问我会不会有那个问题。不能告诉她！但她是我的好朋友啊，但说了，就不会被夸了。对!就说不会吧。我只想说出口，但好像有什么东西卡在喉咙里，怎么也说不出口。一抬头，她就看上了她真诚而渴望的眼睛。那一刻，我开始犹豫不决。她经常帮我解决问题，有什么好东西会和我分享，我不能那么自私！“我来教你吧。“这话一说出来，我的`心情也跟着快乐，也看到了她眼中的快乐。之后又有几个同学来问，我也耐心地给他们讲解。那一次，我完全明白了什么是幸福。朋友之间的真诚相待是我在《论语》中学到的一课。
自古以来，有多少文人赞扬了《论语》，我喜欢这本书。《论语》的每一页，每一个字都能直接表达我的心。“一切都应该跟随你内心最真实的努力工作”是我在书中的一课；“随意”是我在《论语》中最深的记忆！
军史心得体会 篇2
与“国培”结缘
---参加“国培计划”（2014）---河南省远
程培训”心得体会
姓 名 王瑞金
单 位 范县濮城镇中学 手 机 师训领导（阅读并签字）
校长（阅读并签字）
（公章）
校长对此文的简短评价（农村小学是乡镇中心校长）：
与“国 培 ”结 缘
----河南省农村学校学科教师网络研修与校本研修整合远程培训有感
2014年7月29日--8月1日，我有幸参加了河南广播电视大学主办的第二期“国培计划”培训学习，成为了河南省农村学校学科教师网络研修的学员。为期四天的培训，时间虽短，但收获颇丰。
期间，聆听了专家对学习任务的精彩解读、参与了老师的引领活动，进行了上机实践操作，实践了团队的互助合作，观看了几天来学习的总结视频，每一个活动都让我深有触动和反思，给我许多感动和惊喜，更有理念的更新和专业知识的延伸与提升。这次学习，打破了以往的培训模式。没有高深的理论指导，没有专家的高谈阔论。有的只是让我们对教师研修网的深层认识，有的只是我们的亲身活动和体验。这个教师研修网是我们农村教师学习的一个很好的平台，是教师专业化成长的一个渠道，也打开了和全国广大教师交流的一个便利之门。只要认真学习，认真完成研修学习内容和作业，对今后的发展定大有所益。
1、信息技术的迅速发展，促使我们不得不改变观念，适应社会，树立终身学习的理念
在7月30日，杨老师首先让我们观看了信息技术发展过程的一个短片，视频资料让我们认识到网络对生活的影响，对科技的发展、对教育的充斥、对商业的利润，对信息的传播等，可以说人们的生活已离不开网络，我们应该怎样充分利用网络为教育服务，这是这次学习的重点内容。接下来，杨老师解读了学员研修的任务和安排。
本次学习分为引领性研修和自主性研修两大部分。
引领性研修又分为五个研修阶段。每个阶段均采取任务驱动的方式，引导学员进行正式学习和非正式学习。杨老师对什么是正式学习，什么是非正式学习，引领研修的五个阶段应该做什么、怎么做等具体内容都做了详细解读。让我们明确了各自的学习任务及职责。
30号上午的学习，让我树立到了“活到老，学到老”的终身学习观。社会的迅猛发展，不学习就会被淘汰，信息技术的发展就是一个很好的例证。人不也是如此吗？“活到老，学到老”这不仅仅是一个口号，必须身体力行。
2、破冰活动让我们认识到了团结的重要性 30号下午的破冰活动让老师在轻松愉快的氛围中认识到了团队的重要性。如何组建团队，团队成员如何分工，如何有凝聚力，有趣的活动给了我们很好的答案。尤其背上传写数字的活动让我们知道了要想取得最终的胜利不是靠一个人的力量，而是团结协作的结果。
3、上机实战操作为进一步学习打开了方便之门
网络研修必须掌握必要的操作技术，老师的细致讲解，具体的操作流程都留给我们深刻的印象。让我们亲自体验建立个人空间，具体研修流程和上传资料的方法，参与活动应注意的问题等，都为进一步的研修学习打开了便利之门。
4、济源的网络研修给我们树立了榜样
在8月31日下午，济源的研修团队给我们汇报了他们是如何走在研修前列的，他们有哪些研修成果，团队的研修给他们当地的教育带来了哪些影响，教育的发展对科技的发展有哪些影响。张效峰、史红桃、王艳艳老师的精彩报告，让我们深有感触，使我认识到教师应该扮演什么样的角色，如何多措并举，推动教师爱上远程研修，用自身的经验解说如何依托校本研修，改变教育教学行为。这些良好的做法都为我们指出了方向。
5、别处心裁的总结交流活动给了我们启迪
学习的最后一天，班主任老师组织我们以县区为单位，分组交流团队的组名、组徽、设计活动方案、活动实施措施等，然后找代表讲解团队的设计，看哪组涉及的有创意，有深意，还准备了小小的礼品，这种活动把我们带到了学生的时代，让我们感到特别亲切，各县区的团队介绍完后，张效峰老师一一做了点评，张老师的精彩点评给了我们力量和前进的动力。各县区的代表在全体学员总结会上的发言也体现了各自的特色和设想，也看出老师们积极向上的精神面貌。
学习，可以比喻为从已知世界到未知世界之旅。在这个旅途中，我们同新的世界相遇，同新的他人相遇，同新的自身相遇；在这个旅途中，我们同新的世界对话，同新的他人对话，同新的自身对话。这次研修就如“对话之旅”，与同行对话，与实践对话，与专家对话。
人生如同一场旅程，老天给的际遇各不相同，路却可以自己走出来的。研修如同做人，与其看天不如看路。重要的是，当处于心力交瘁的艰难时刻，总要寻找旅途上的同行者，既资人际的互救，又壮团队的行色。这样的同行人，可以是有名有姓的前辈大师，也可以是志同道合的伙伴，甚至是一个社群。
希望通过“国培”结缘，期待在探索的道路上能找到同道者、同路人。
总之，参加这次国培获益颇多。在未来的教育教学征途中，我会更加坚守教育教学这个主阵地，解放思想，更新观念，开拓进取。始终站在教学的前沿，不断研究新情况，解决新问题，扎扎实实地去探索和实践，不断梳理与反思自我，让教育教学硕果累累，与同行分享，与同行成长，一起成为幸福的教育者。
军史心得体会 篇3
党校学习结业总结（心得体会）
党校学习结业总结
党校学习结业总结
“没有共产党，就没有新中国”这首歌在很早很早以前就会唱了，说实话当时挺令人讨厌的，因为还是读小学的时候上课之前都先唱这样的歌，那时对什么是共产党哪里知道啊，所以很讨厌唱这样的歌，不过很喜欢看电影．很喜欢看战争片，看到共产党打胜仗了也很高兴，于是童年就在这样喜欢与讨厌的轮回了度过了，接着上了初中，可是对党的认识却仍然隔着一层薄雾。再接着上了高中，然后报了政治，总算明白了什么是共产党，不过忙着高考哪里有时间去深入了解，再后来就到这里拉，开始呢，我还是比较喜欢做无党派人士的，
不过看着身边的一个个都交了入党申请书，均衡再均衡也就跟着写了份入党申请书，也没有多想什么，因为觉得自己的思想觉悟还没有到那个程度，能入党的机会应该是很渺茫的，所以对与入党这件事就不了了之了，但突然的一天，老师念的入党校学习的名单里竟然有我的名字，感觉还是蛮高兴的，接着就进了党校学习了，一开始觉得老师上的课有点闷，于是说了一句＂郁闷＂．但后来发现其实党校的课其实很好，特别是有几个老师的课使到我的学习态度有很大的变化，也令我重新开始去认识共产党党究竟是一个什么样的党，收获还是蛮大的，讲了那么多的废话，下面就我自己对党的认识讲一讲自己的看法吧，虽然没有什么很觉悟的认识，但终究是自己的东西，是对是错还望高人能指正．
通过学习党的基础知识概论课，并阅读一些关于党的知识的书籍，增进了我对党的认识，拉近了我和党的距离。下面就说一说自己在学习过程中的心得
体会、对党的认识的提高和入党动机的改变。
一、
什么样的共产党员才是合格的共产党员？
首先，作为一个共产党员必须具有坚定的共产主义的思想和信念这是党章里写的，不过我的观点有点不同。
首先对于共产主义这个概念我想没有几个人能解释的清楚，包扩已经是党员的同志们，当然我这句话不是乱说的，随便拉个党员问问，当然前提是他要讲真话，我不知道我身边的党员具不具有代表性，假如还有那么一点代表性的话，我只能说抱歉，问了十个能有一个说是为了什么共产主义而奋斗就已经了不起了．
再者，究竟怎么样的人才能有资格入党呢？当然我知道我说了也白说，但我还是比较喜欢表达一下自己的观点的．我认为一个人要入党，其实说穿了很简单，只要心里真的装有人民就可以了，管它什么共产主义不共产主义，心
里就算没有共产主义只要有人民就行了，人民需要的不是口号，而是实实在在的东西．而现今社会缺少的就是这样的一种人，而那些只会高谈阔论的人充斥在这个本来就已经庞大的机构里已经太多了，别老是讲党的数量有几千几百万，数量能代表的实际意义其实不是很多，至少我个人是这样认为的，对于这一点我的观点到此为止．最后重申我的观点，不一定要心里有共产主义的才能入党，有人民就可以了．
二、
对于党内存在的某些问题的看法与态度：
其实在入党校之前，我们也是经常讨论党的某些问题的，不过毕竟是刚入学的所谓大学生，其实对事情的看法还是比较感性而不理智的，是缺少一种大局观和带有比较强的片面性的。
下面就讲讲我自己这方面的成长历程吧。
我这个人脾气不是很好，看问题比较偏激，这是很不好的一个习惯，有待
改正，正因为这样看到一些不顺眼的东西，事情便免不了发一些牢骚。
我仍然记得年月日的《中国青年报》报道的一件事，内容大致如下：月日，宁夏吴忠市副市长王明忠带领所属的个县、科级干部共来人乘辆轿车过一窄桥。恰巧，桥上有一个骑自行车的岁的小女孩。浩浩汤汤的车队不仅不给小孩让路，反而逼迫得小女孩为车队让路。结果小女孩连人带车掉进河里。虽然河深仅有两米左右，并且小孩还曾经浮出水面，但几名所谓的干部竟无一人下水想救，孩子在他们的眼前活生生淹死，然后车队扬长而去。
当看到这篇报道的时候，我的心在滴血啊，我不知道该用一种怎么样的方式去表达自己当时的情绪，我心里只有痛，是的为那个小女孩，也许她才刚放学回家，在学校还刚唱完赞扬共产党的歌，然而转眼扼杀她年轻的生命的恰恰就是那样一些人；我为孩子的母亲痛，因为也许在小孩生命丧失的那一刻，那
位母亲还在厨房为她准备饭菜，期盼她可爱的小女快快归来，在这个世界上就算我对任何人任何事任何组织不尊重但我一定尊重母亲，所以我想到了这点，也许这与我所要写的结业论文并不都大关联。当时我的心里除了痛还有恨，我禁不住想问：难道那些人中间竟没有一个党员，为什么刚刚还说着要树立群众观点，走群众路线，还说着要为全心全意为人民服务的所谓的人民公仆转眼怎么就成了冷血的“动物”，请原谅我这样称呼他们，因为我想是个人的话都会下去救人，而他们呢？不要告诉我他们中间没有一个人会游泳，因为我们不是瞎子，我们有着雪亮的眼睛。于是在那一刻我选择是诅咒，我选择了恨，我选择了愤怒，选择了用有色的眼镜看待我心中的党员，因为那时的我确实无法理解，也没有人跟我解释。
随着年龄的增长和一步一步的接近社会，一步步学会了该用怎么样的方法去看待一切，对于当年的吴忠事件也
有了比较客观的看法，吴忠事件的确的党里面的一个败笔，但同时也应该看到，这样的事件毕竟是处在支流这个位置上的，党的主流还是好的，党里面还是有很多的光辉的形象的，比如：……所以对于党还是要大力支持的，毕竟中国能在几十年的时间里变成让世界瞩目的亮点是其他党派所不能够做到的，中国现今的领导人也在尽力清除党中的某些死角，将那些混入党里面的人民蛀虫剔除掉，至于更过的赞扬的话就不说了，相信大家肚子里珍藏的那些句子肯定我的n倍．
对于这点我也再强调一下自己的观点：不正之风只是个别党员的现象，这是任何党在发展阶段都不能完全杜绝的现象，我们不应该以偏概全，否定了整个党；更不应该不容许党犯错误，党是由人组成的，任何人都不可能绝对不犯错误，党也是一样的。因此应该正确认识党的错误和不正之风问题，客观评价社会中的问题及党里面的问题，不过
与此同时我们的眼睛千万不能放松，必须时刻怀着警惕的情绪，有问题就给我大胆指出来，这样才是真正的爱党爱国，对于＂怕得罪人＂＂沉默是最好的反抗之类的话早该去见马克思，让他好好教导，教导．
看看时间，看看数字，拍拍脑袋，写的也差不多了，也写不出什么更好的话来了，最后再对自己的观点做个总结吧．
我是个有话就说人，我不会什么很大的道理，我知道的只是做人首先要讲真话，实话，做实事，我不期望别人能给我多高的评价，我只是按照自己的思想说话，按照自己的心愿讲话，我是个一穷二百的人，无＂权＇可＂夺＂，无＂官＂可＂罢＂，无＂级＂可降，无＂款＂可＂罚＂，是一个普普通通的农民的儿子，清白着来，也不期望死后能带着什么走，对于我的一生，我只是希望自己能做一个诚实的人，因为我的血液里流的是农民的血液，我所能做的便是不要
给农民这个平凡但神圣的名字抹上一丝的污点，我所要继续努力的便了用自己的行动去证明自己的思想．对于党，我会怀着景仰的心去看待，去解读．后面我的思想会怎么变化我不知道，我所能知道并所能肯定的只有一件：我会做一个诚实的人．
军史心得体会 篇4
“国培”心得体会
乡宁县台头中心校 杨 娟
2012年9月11日至2012年10月30日，我在运城学院接受了为期50天的 “国培计划（2012）”山西省农村骨干教师置换脱产研修项目，随后，我又到了国培研修基地——临汾市解放路小学进行研修，先分组看导师上课，然后评议和实践提升，使理论与实践相结合，学以致用，收到了很好的实际教学效果，体会到教育反思的强大作用。能参加此次培训，我感到非常荣幸，再次感谢各位领导能够给我这次机会。
在培训中，运城学院安排了丰富的专题讲座、一线优秀教师的经验交流报告、文化考察、学员汇报交流等一系列活动。讲座内容科学充实，风格迥异，每一个讲座都绽放着一位讲师独到的思想火花，他们先进的教育理念，精辟的专业理论知识，高超的教学技能，给我们以强烈的震撼和深刻的启示。更重要的是，我们从来自省内外的各位专家、教授们的身上学到了“为人、为师”的道理，体会到从事教育工作的热情和光荣，并且也感受到了专家、教授、学者们知识的渊博与人格的魅力。这次，“国培”请到的专家有：余月清、田桂森、杨林秀、梁永平等教授，还有来自一线的优秀教师赵洁、姚锦倩、杨丽红等。课程内容上涵盖了教育教学理论、新课程标准、新教材、学科教学技能与素养等各个方面，学员们都认真地记录随想和感悟，及时与专家教授们交流困惑，虚心接受他们的指导与建议，解决疑难。运城学院还组织我们对运城的一些文化旅游景点进行了文化考察。此次培训让我们亲近名师,感受到理论联系实际的重要.专家们众多观点的灌输着实让我们应接不暇。现在回过头来仔细想一想，翻翻笔记，看看拷贝的文件确实让人感觉受益匪浅。本次培训中也有幸结交了来自全省各地区的教育同仁，大家一起分享工作中成功的经验、失败的遗憾和在“国培”中的学习心得。学习中，大家相互鼓励，生活上，我们互相关心，增长了知识，收获了经验，增进了友谊。同时也让我们深思，作为国家投巨资进行培训的骨干教师，我们必须规划自己的近期、远期职业生涯，清楚自己的发展目标，要有成为教育家的雄心，要有走专家型教师之路的信心。
从教两年来，我一直在农村小学教授小学英语，在这两年中我积累了一些教学经验，但是也积累了很多疑惑。今年的国培研修帮我解决了很多在教学上一直让我头疼的问题。特别是对新课程改革
的理念有了更深刻的认识，提高了思想认识，提升了学习理念，丰富了专业理论。课程中提供的具体素材和宝贵的经验，对于我们日后在教育教学上少走弯路，提高小学英语教育教学质量有着深远的影响，也从中也学到了许多新的知识、新的技能以及新的教育教学理念，而更重要的是开阔了眼界，增强了科研意识，对以后的教学工作会有很大的帮助
一、通过培训，提高了自己的思想认识。由于工作在农村，没有更好地了解现在教育的现状和教师成长方面的情况，对所从事的教育教学工作缺乏全面的了解。通过此次培训，我清楚地知道了新课程改革对教师所提出的要求。我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作，不断地提高自身素质和教育教学水平，不断地总结自己的得失，提高认识，不断学习，增强自身学习的紧迫性、危机感和责任感，树立终身学习的思想。才能适应教育发展对我们教师的要求。
二、通过培训，扎实了专业知识基础。作为一名专职教师，首先应该具备的就应该是全面系统的学科本位知识。通过专家引领，帮助我进一步领会了新课程的教学理念，让我对英语教学有了深入的理解与思考；通过参与学习、反思体会，帮助我准确地把握了英语的主要教学内容及教学的重难点，帮助我认识并掌握了英语教学的新方法、新手段，并且能够有效地运用到自己的实际教学中去。
三、通过本次研修学习，我对教学有了更深刻的认识，教学的宗旨是要激发学生的学习兴趣。教学方法要灵活多样，在教学中创设生动的知识情景，促进学生创新思维的发展，提高学习效能。在教学中应该坚持用现代的教育思想理念，以科学的态度和方法，努力减轻学生负担。并创造一个民主和谐宽松的课堂氛围，让学生极大胆的参与到各个教学活动，使学生真正成为教学中的主体。
四、转变了教学理念和教学方法。视野决定高度，高度造就人生。作为人类灵魂的工程师，要有一颗健康的，建设性的心态。这样才能在学生中搭建知识的桥梁，同时也能构建自身良好的形象。借鉴他们经验、教学模式的基础上努力打造适合学生的高效课堂。
五、拓宽了工作思路。我深刻的认识到了小学教师也可以成功，成功的尺度不仅仅在于职位，衡量的标准也并非单一的金钱、地位。一个小学教师的成功在于在教育教学过程中找到自信和成就感，小舞台一样可以有大的作为。
六、通过学习，学会了交流。平时，我们在工作和学习中，多数情况下还是自己研究，自己思考，没有彻底打开固步自封的思想，这次机会让我接触到了很多知名的教育家和一线的教育同仁，大家的交流与学习是一次思想与智慧的碰撞，启迪与感悟的交融，收获颇多。在此我真诚感谢领导给我的这次机会，让我开阔了眼界，增长了见识。我也希望以后能够有更多这样的机会，使每位教师都能不断提高。
七、这次培训让我学到了更多提高自身素养和教学水平的方法，让我从心灵深处体会到了教育家的博大胸怀和乐观向上的工作态度，以及成就一番事业后的幸福感，身为教师，特别是一个被寄予厚望的教师，教学管理者，要懂得寻找规律，掌握学生的认知发展规律，按规律做事，要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究，厚实自己的底蕴，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。教师应该有教育家的情怀，应不断总结自己的教学经验逐步上升到教育理念，能够提出自己的教育主张，培养自己的教育风格；教育是科学更是艺术，应该用琢磨的态度与学生进行心灵的沟通；和学生生活在一起，拓宽学生的视野，唤醒学生需求，千方百计帮学生成功。
八、感谢“国培计划”给了我们这个宝贵的学习机会，让我们一线教师，能够坐到一起共汇教育心得，共沐大家思想润泽，机会难得，在学习中、交流中、生活中，以培训为平台，以工作为纽带，以责任为动力，以真诚为基础，我们又感受到了久违的学生时代所独有那种单纯、那种灵动、那种抱负、那种激情。同时，我们作为学员又深感责任重大，我们一定要把自己学到的、想到的和同志们一起分享，一起提高，为国家的教育事业和民族复兴贡献毕生精力。我们庆幸能有这么好的机会，重回校园重回课堂，重新做回一名学生，在培训中我们从教育理论到教育实践，从专业知识到专业技能，无不体现“充实”，专家的报告，向我们传递着“方向比努力更重要”、“过程比方法更重要”这些信息，使教师的教学内涵变得深厚，眼界变得高远。在这次培训中，不论是作报告的专家还是做课的普通教师对课程标准非常重视，如数家珍，备课先分析课标，再细化成课堂目标，用课标作为课堂指南，避免课堂走偏，盲目性，这点非常值得我们学习。过去，很多教师对课标重视不够，备课时一般只有备教材、备学生两个视角，这样做出的课有时会感觉缺少味道，或者仅停留在教材的层面，就教材教教材，难以顾及学生的长远发展。通过培训，弥补了我们在课标认识、使用方面的缺口。
总之，通过这次培训使我收获颇丰，无论是理论上的，还是教学实践中的经验，都得到了有效的提升。不仅给我带来了全新的教学理念，而且让我有机会尝试全新的教学模式，实践自己的教学理念。我要把这些新的教学理念和新的教学模式运用到自己的教育教学工作中去，以不断提升自己的教育教学水平，在新课改教学中做出自己应有的贡献。在今后教育教学改革中，我要更加努力学习各种教育科学理论和业务知识，与全体教师共同致力于新课改的研究和探索中，共同寻找适应现代教学改革的新路子，切实以新观念、新思路、新方法投入教学，为新时代培养更多富有创新意识、创新精神和创新能力的人才作出贡献！
培训工作结束了，我们又要回到我们熟悉又陌生的环境中。说它熟悉，那是因为那是我曾经熟悉的三尺讲台，那里有我熟悉的学生，熟悉的教材；说它陌生，那是因为经历了这次培训，我们应该以一种全新的理念，全新的目光去看我们曾经熟悉的学生，曾经熟悉的教材，把学到的理论充分运用到自己的实践中去。说到这里，我突然感到自己的压力很大，同时又觉得信心十足。“人生就像一场旅行，不在乎目的地，在乎的是沿途的风景，以及看风景的心情。”这句广告词道出了我们的心声。国培计划像一缕春风吹进了我们的心田。我们沿着培训的路一路走来，欣赏了无尽的风景，对于我们来说这是一笔宝贵的财富，也是我们人生中一段幸福的回忆，一段弥足珍贵的记忆，这一路走来我所学到的东西将伴随我走完以后的教育教学之路。
这一次，国家投入很大的人力、物力和财力，进行这次国培计划，其目的，就是把我们这些学员，当做一颗颗种子，去提高当地教师的专业水准。我们深感任重而道远。我们会以本次培训作为新的起点，适应新课改的精神，领会《纲要》精神，确立起符合时代要求的教育观念，发挥自己的聪明才智，把自己作为一粒种子，形成燎原之势，在推进课程改革和教师培训方面发挥骨干示范作用。 最后，诚挚地感谢培训期间各位专家为我们讲课，将最宝贵的教学经验毫无保留地传授给我们，他们是那样的认真负责而又和蔼可亲，给我留下了深深的印象，这是我学习榜样和工作努力的方向。也诚挚的感谢教育部给我这次学习的机会，让我有机会接触到这种先进的教育理念，我会用工作中取得的成绩来回报你们的辛勤劳动和默默的付出。
军史心得体会 篇5
小学英语国培学习心得体会
长治市武乡县上电小学 贾文婷
我有幸参加了“国培计划”农村中小学英语教师国培计划，真的是机会难得，受益匪浅，如一缕春风吹进我的心田，对我的大脑也是一次全新的洗礼。
在此之前，我曾出去培训过几次，而这次却逼着我每天去思考、去领悟。心灵经历了忐忑、彷徨、无奈、探索、喜悦、享受。一路走来，专家、名师的讲座虽然我不能做到照单全收，但他们先进的教育理念、独到的教学思想、对我今后的教育教学工作起着引领和导向作用。这次培训之后，更增添了我努力使自己成为科研型教师的信心。
一、教师要进行知识的更新
“知识也有保质期。”作为教师，实践经验是财富，同时也可能是羁伴。因为过多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的接受，也能一时地掩盖教师新知识的不足，久而久之，势必造成教师知识的缺乏。缺乏知识的教师，仅靠点旧有的教学经验，自然会导致各种能力的下降甚至是缺失，这时旧有的教学经验就成了阻碍教师教学能力的发展和提高的障碍。所以，对于这种学习、培训，对于一个教师来说，是很有必要的，是很有价值的。
二、在教学活动中，教师要当好组织者
教师要充分相信学生，信任学生完全有学习的能力。应变把机会交给学生，俯下身子看学生的生活，平等参与学生的研究。教师把探究的机会交给学生，学生就能充分展示自己学习的方法和过程，教师也就可以自如地开展教学活动。新课程实施的灵活性大，让教师觉得难以驾驭教学的行为，课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。那么，怎样调动学生的“思维参与”呢？应当创设情景，巧妙地提出问题，引发学生心理的认知冲突，使学生处于一种“心求通而未得，口欲言而弗能”的状态。为此，教师要多给学生做、说的机会，让他们讨论、质疑、交流，围绕某一个问题展开辩论。这样，儿童自然就会兴奋，参与的积极性也就会高起来，他们的才智就会得到大大的提高和发展。
本次培训有别于以往的培训，对我们的要求更高了，既要熟悉网络，又要在繁琐的教学活动中见缝插针，但整个培训过程充实而快乐。网络中能即时了解最前沿的教育教学理论，又能与不同地区的教育一线的“战友”共同探讨，共述心声，使我对下一次这样的活动充满期待。几天的培训，我从中学到了很多，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践经验，更让我的思想得到了升华，使我对教育有了更新的认识，更加热衷于教育事业。今后，我会更加努力学习，为农村的教育事业贡献自己的一份力量。同时，使我的专业理论基础得到加强，从特级教师的教学视频中深受启发。没有理论支撑的研修是没有根基的。脱离了理论学习，我们的教学研究活动是肤浅的，是飘浮的。教师要高度重视综合性学习，要努力学习，提高自身的教学能力，积极主动参与学生的综合性学习实践等。这次培训活动，我认真聆听每位专家的精彩讲座，并结合自身的教育实际进行反思，找到了自身的不足之处，对于今后如何更好的提高自己必将起到巨大的推动作用，我将以此为起点，让“差距”成为自身发展的原动力，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。
在这次培训学习过程中，给我印象最深的是太原市迎泽区贵都小学的老师白天佑的专题讲座《小学英语教学目标的制定与落实》他从六个方面进行了阐述，在我看来，做为一名小学英语教师，在自己平时的教学过程中进行教学目标的制定的研究显得尤为重要。因为对于我们这些在教学一线从事小学英语教学工作的老师，每天每时都会产生疑问，只是苦于没有理论引领，对于在教学中产生的一些问题不能很好的进行解决。俗话说“学而不思则罔，思而不学则殆”，我们要做研究型和学者型的教师，只有这样，学生们才能喜欢听你的课，你才能以你的人格魅力赢得学生对你的尊敬和爱戴。
另外北京的专家马荣花老师在她的讲座中，她就《浅谈游戏活动在英语教学中的应用》这一专题做了讲座，使人茅塞顿开，豁然开朗。她的观点认为应该遵循儿童心理和生理发展特点，教学要重体验、实践、参与与创造。中低年级的英语教学游戏主要以培养孩子们对英语的兴趣为主展开，要让孩子们在轻松的课堂环境下感受简单的英语，并尝试着用简单的英语口语进行日常的交流。由于中低年级小学生的身心发展特点，他们活泼好动，而且容易分散注意力，从如何维持小学生的英语学习兴趣出发并进行正常的教学活动，这对英语老师的教学提出了一定的要求。教师在教学设计时要根据所教班级的实际情况，考虑这一学龄段学生的特点，有效地制定教学方案，从而实施课堂教学。针对“听做、说唱、玩演教学法”。她给们介绍了一些具体的做法：如1.听听、说说、做做。2.演演、说说、唱唱。
3、听听、说说、画画。
4、玩玩、说说、练练 。除此这外还有关课堂使用的游戏教学。如：
（一）词汇游戏
（二）句型游戏。她讲座后让人有一种豁然开朗的感觉。其中“游戏教学”，让学生有轻松感”这一做法在我以后的教学中要经常使用，因为它可以使小学生在轻松愉快的氛围中学习，激发学生浓厚的学习英语的兴趣。教学过程是一个师生间信息传递和交流的双向过程，同时也是情感交流的双向过程。在我今后的教学过程中，我也要采取一些行之有效的方法来改善改进我的教学；力求能够使教学的有效性发挥到最大程度。
五十天的培训是短暂的，但是留给我的记忆与思考是永恒的，通过这次培训，我提高了认识，理清了思路，找到了自身的不足之处以及差距所在，我将以此为起点，让“差距”成为自身发展的原动力，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长；五十天来我们经历了太多的感动，经历了太多的激励。回头去看看自己在五十天里留下的脚印，我相信那不会是学习的结束，而是学习的开始！总之，通过这次学习我确实学到了很多很多，给我的教学带来许多改变。在一次次的反复听老师们的讲座之后、在一次次与认识的或不认识的同事们的探索与交流中，我在不断的吸收着、变化着，同时也让我和我的学生们在不知不觉中配合的更加完美。
军史心得体会 篇6
《交换人生》汇集实力派演员阵容，含金量十足，金鹰奖最佳男主角雷佳音与金鸡奖最佳女主角张小斐强强联手，携手优秀青年演员张宥浩、金鸡奖最佳女配角丁嘉丽和吴彦姝、金鸡奖最佳女主角提名者刘敏涛、杨恩又，还有沙溢、余皑磊、曹桐睿、岳云鹏、杨迪、徐志胜等带梗进组的实力喜剧人助阵，欢乐值满分。这一次喜剧人组团大笑过年，擦出了怎样的精彩火花，诞生哪些好笑有趣的桥段？片中的'哪一段演绎令你印象深？我更喜欢张小斐的表演。
《交换人生》是苏伦导演继《超时空同居》后第二部自编自导的喜剧长片，2018年上映的《超时空同居》口碑票房双丰收，最终豆瓣评分6.8，收获9亿票房，而此次苏伦导演再度合作其中主演雷佳音，你对此有哪些期待？同时影片也是张小斐继《你好，李焕英》后的第一部电影作品，时隔两年再度回归春节档，你对这部新作有怎样的期望？
随着回归的烟火气与电影市场的逐渐复苏，我们迎来了一个非常热闹的春节档，而作为这个档期的喜剧大片，在质感与氛围都很亮眼的情况下，《交换人生》不仅是为观众带来了一场喜庆欢乐的春节盛宴，也承担着一部分带热春节档，带动行业回暖的期望，巜交换人生》我观看，我受益，我狂欢。
军史心得体会 篇7
国培心得体会
双柏县鄂嘉中学 王景有
我非常荣幸参加了“国培计划(2014)”送陪下乡项目为期五天的南华集中培训，也非常感谢学校领导给我这次宝贵的学习机会。对待这次物理学科的短期集中培训，我非常珍惜，始终以骨干教师的标准对照自己，严格要求自己，积极参加培训中的每一次活动，认真在每一节研讨课中学习，集中培训结束后还有三个月返岗研修。虽然集中培训的时间非常有限，但这次培训活动给我的收获是无限的。
一、改变山区落后的教育，是我培训工作的原动力。
随着国家对“普九”的纵深实行，学校的硬件设施已经达标了，但是，作为年轻的教师，在课改的浪潮中，保持与时俱进的觉悟，争取每一次学习培训机会给自己“充电”，提升自己的综合能力，为改变山区落后的教育奉献一生。
二、专家兢兢业业、严谨治学的态度，辅导老师不辞辛劳的工作，令我钦佩不已。
在这次培训中，无论是承担通识培训的马如彪、曹晓宏、赵云龙、司民真等专家，还是负责专业培训的梅银琼、时丽萍、李德桢专家，对“国培”看得较重要。他们身上散发出治学严谨的态度、兢兢业业的工作作风是我今后工作学习的不竭源泉。班主任老师，除了完成平时教学工作的同时，还要夜以继日地浏览、批改、筛选、推荐学员课件和作业，精心设计、编辑每一期培训简报。他们对工作的极大热情，将永远激励着我。
三、培训对我观念上的冲击和冲击后的反思
通过观看专家制作的音视频资料、撰写的电子讲稿，各位同仁们在教学中的心得，使我思想又一次经过洗礼、心灵产生震撼、观念的革新。五天集中培训即将结束，在感叹时间过的太快，想学的东西太多的同时，所幸的是每一次活动都过的充实，聆听智者的教诲，参加同事们的探究??收获颇丰！也让我反思到了自己平时的课堂教学，需要学习与改进的地方实在是太多了。
四、培训内容丰富，紧扣学科特点，给人留下深刻印象
此次培训，学习平台为我们展示了PPT文稿、课堂实录、电子讲稿、在线研讨、我的提问、培训感言、简报等，这些知识窗口，内容丰富、紧扣学科、见解精辟，给我 留下了深刻的印象。
五、我的不成熟希望
俗话说：给学生一杯水，我们就要有一桶水，而我们此行，正如一快干燥的海绵扑入浩瀚的知识海洋一样，准备把自己吸的宝宝的，然后如春雨润物般滋润每个孩子的心灵，因此，我希望师资培训中心能给我们长年提供含有丰富营养元素的取之不尽、用之不竭的源源不断的长流水。当我们觉得知识匮乏之时，我们还会如饥似渴的踏进这里，继续充实自己，修炼自己，提高自己，进而达到燃烧自己的境界。
这次的学习使我明白了许多：有效的学习，应该是会学、会用的学习，总体来讲应该是真正能够促进学生发展的学习;教师的成长离不开自身的素养，人格的魅力，教师要促进学生学习、自身成长就要始终以学生为本，以学生的发展为己任，以爱为动力，以课堂教学为主阵地。此次的学习，形式多样，让我最感兴趣的是在网上与专家与同仁互动式交流、评论，在交流、评论中教师共同探究、集思广益、各抒己见，大家的观点来得更直接、更朴素、更真实。在交流中得到启发，得到快乐，还提高了自身文化素质。老师们的答疑解惑让我在学习上信心百倍，更使我的学习进步很快，教育教学工作有了动力和努力的方向。是网络学习让我体味到了人生从来未有过的快乐与欣喜。
以上是我参加培训五天以来的亲身的感受、体会、和不成熟的想法。虽不成熟，但必竟是一个参训学员心声的真切表达，我想它或多或少会对以后的培训事业奉献一点具有参考价值的原始素材，因此，我真心希望培训中心更加关注本次参训学员的每一个反馈信息，加大培训后的跟踪指导力度，我们也将继续向各位讲课教师虚心请教，渴望与各位专家建立良好的可持续沟通、交流的发展态势，相信这次凝聚在基层教师身上的实战经验与各位专家教授的高度理论指导相碰撞、熔合，必将迎来中学物理学科教育的又一个春天，必将促进科学教育事业在楚雄的腾飞，楚雄的教育事业将在我们这一代的教育工作者的努力下，更加灿烂、更加辉煌，希望楚雄的师资培训事业蒸蒸日上，师资培训中心能给教师终生培训帮助！
2014年10月29日
迎新心得体会合集
一些想法总是在我们心中没有定数的时候出现，把这些体会记下来，写进心得体会里。心得体会是指工作或者学习中的体验和感悟到的东西。下面的内容是栏目小编为大家整理的“迎新心得体会”，欢迎你来浏览愿这篇文章能够给你带来启示并请与你的朋友分享！
迎新心得体会【篇1】
10月5号，距离迎新工作拉开帷幕已经接近一个月了，在这一个个充实而又快乐的日子里，劳累、疲惫早已被淡淡湮没，到现在剩下的只有满满的回忆。
作为海韵表演团的一员，9月8号我就开始了在东门口蹲点引领新生入住宿舍的工作，一趟又一趟，刚开始就充满了无限的成就感，9号上午在老师的安排和学生会同学的分配之后，下午迎新工作全面展开。作为班主任助理的我们在北区操场定点接待14级新生，确保准确无误的做好他们的报到工作，并收取需要上交的各种资料、档案。并于10号晚上第一次同班主任贾老师、班助宫丹丹一起为14级电子三四班开了第一次班会，认识了两个班的新生、发好军训服和安排好了接下来新生的军训任务、选好了班级负责人。11号同新生一块参加了新生入学典礼和军训动员大会之后，与张弛教官见面，然后新生为期两周的军训生活开始了。在新生军训期间，我和宫丹丹经常一块看着他们训练，并且陪伴他们完成了新生体检、打疫苗、入学英语考试、拉练、游校园、学校歌、选课等工作。
经历了这么多，自己也总结了一下工作中的经验和教训，提出几点建议。
1、迎接新生报到的时候，有一部分学生会的同学帮忙，需要固定一下，分工应更加明确一点。
2、要确保新生班主任与班主任助理的关系，让班主任懂得班主任助理的重要性。班主任也要跟班里同学强调好。
3、新生军训期间有许多学生会同学发给新生的通知，应该更加规范一点，避免出现时间不统一、称谓不统一的情况。
4、新生整理内务期间，班主任助理跟学生会部分同学一定要靠上，给新生做整理内务榜样的时候，需要学院或者学生会帮忙筛选同学，统一安排。
5、有什么事情，班主任助理之间应该商量好，尽量使得全院统一，方便管理。
最后,感谢学院领导老师给我担任班主任助理的机会,再接下来的工作和学习中,我也会更加尽心尽力,争取做的更好.
迎新心得体会【篇2】
这个夏天，我从家乡河南来到江城武汉，从高中走进大学。一切在我的眼里都是显的是那么的顺其自然。将近一个月的迎新工作终于结束了，终于可以轻松的休息几天了。回想之初，我们这群人可是一个个通过面试的，想起来真的很幸运。尤其是我们09级的几个，我们更应该自豪和骄傲。因为面对那么多的学长和学姐们，我们能够被选中，更可以说是幸运中的幸运。当然，这也是学校老师对我们的信任和支持！
一个月的磨刀练阵，自己真的有很多的感受。这次门口迎新工作，印象最深的就是天热。特别就是我身上出痱子的那几天，真的好痛苦，好难熬啊！白天又冒着酷热在棚子里面坐着，不时又要接新生，身上不停的流汗，这时是最痛苦的，身上是最疼的时候。因为汗水会让我感到背上一阵阵的痒。那种感觉真的说不出来！晚上擦上痱子粉，还得趴在床上睡，就怕背上出汗。哎。反正很苦啊！不过还好了！虽然是累了点，苦了点。但是这也是一种磨练吧！感觉通过这一次工作，自己还是明白了许多，也长大了许多！
还有我们的老师们，感觉他们真的很好，刚开始还一位他们就是高高在上的老师，一段时间之后才发现，他们就是一个个长不大的孩子。工作之余，我们会开怀大笑，不分彼此。就像好朋友一样，一个多月中的每一天，我们彼此认识，相互了解。从个人谈到家庭，从现在谈到将来。反正是无话不谈，这也让我们枯燥的工作变得轻松了许多。因为我们和老师之间没有感觉到是一种工作关系，而是一种朋友的关系。不存在利益，只存在友谊。
xx年的这个夏天，我和学长、学姐、还有亲爱的老师们一起工作，真的很开心！对于我进入大学的第一份兼职，我感觉自己还有一些方面做的不够好。但我会在以后的三年中多多的.锻炼自己！争取更多的机会磨练自己，将来可以做一个懂技术，又素质的准职业人，从硅谷走出去，实现自己的梦想。
最后，还是要再次感谢老师能给我这一次锻炼的机会，真的很感谢！也谢谢学长、学姐们给我带来的快乐！这个夏天，我们一起欢笑过。
迎新心得体会【篇3】
迎新生晚会心得体会
迎新生晚会心得体会老师们同学们：
中秋月圆，学海情缘。在这特殊的夜晚，学海中学的全体师生，汇聚在美丽宁静的校园操场，沐浴着融融月光，沉浸在浓浓情意中。
一个月前，我们从四面八方来到学海，从陌生到相识，从相识到相知，又从相知到相亲。感情的升华，使我们对我们的学校，对我们的老师，对我们的同学更是难舍难分。一声声“老师好”“同学好”温暖 着每个人的心房。让我们这种抒不劲道不完的情怀融进今晚的月光里、祝福中、歌声中!亲爱的老师，亲爱的同学，我代表学海中学，祝你们中秋快乐，万事如意!
“举头望明月，低头思故乡。”这景色迷人的中秋夜晚，自然牵动着我们的血肉亲情。家中的父老乡亲，兄弟姐妹，今晚很有可能和我们一样，围坐在这柔和温馨的月光下，为我们祝福。这里，我也代表我们的全体老师，全体同学，通过我的声音，向远方异地的亲人们，送去一片温情，遥祝他们身体健康，中秋愉快!我们也真诚地禀告父老乡亲：学海的师生，你们的亲人在这里生活安定，心情舒畅!我们向你们表示，一定牢记你们的嘱托，不负你们的厚望，努力工作，努力学习，请你们放心!
我相信，真挚的感情，精湛的演艺，一定能使今晚的晚会热烈成功!
闭幕词：：
：今夜星光灿烂;
方：今夜月色柔美;
玲：欢乐的时刻总是那么短暂;
昂：欢声笑语留在你我的心中;
铿：青春的自由，青春的动感，
方：青春的世界充满梦想和希望。
基：有爱的地方就有梦想，
玲：有梦想的地方就有希望，
铿：有希望的地方就有年轻的我们!
昂：愿我们的新同学在四年后收获累累的硕果
基：愿我们的```````
玲：衷心的感谢各位嘉宾的到来
铿：中秋迎新生晚会
合：到此结束!尊敬的各位领导，老师 亲爱的教官、10级的新同学们， 合：大家，晚上好!(鞠躬) 一份耕耘，一份收获。xx年的埋头苦读，12载的不懈追求，我们终于实现了自己的.梦想，来 主持庆典您正在浏览的文章来自心得体会大全 合：大家，晚上好!(鞠躬)
一份耕耘，一份收获。xx年的埋头苦读，12载的不懈追求，我们终于实现了自己的梦想，来到了知识的象牙塔，来到知识的摇篮---xx学院。
今晚，我们来自大江南北、四面八方的莘莘学子欢聚一堂，为你们即将开始的全新的大学生活而举杯相庆。
我们热情地欢迎师弟师妹的到来，在你们纯净如水的目光里，我们仿佛看到了曾经的自己。
我们更相信，以你们的才华和智慧，以你们的锐气与朝气，必将创造出**学院崭新的辉煌与奇迹!
出席今晚联欢会的领导有：
让我们对领导和老师们的到来表示热烈的欢迎
对承训部队**部队的教官们表示衷心的感谢
军训的号角还在耳边回响，希望的种子已开始破土发芽，
求学的钟声早经敲响，大学生活已拉开帷幕。
让我们唱起美妙的歌曲，跳起欢快的舞蹈，一起融合进这欢乐的海洋中;
让我们歌唱伟大的祖国，歌唱美丽的校园，歌唱我们共同的大学岁月。
XX学院20xx年“ ”迎新生军民-联欢会现在开始
首先请您欣赏歌曲《梦想一起来》
中国有句俗话，“远亲不如近邻”。事急的时候，远亲帮不上忙，近邻却是好帮手。邻里之间，低头不见抬头见，这邻里之情，就是手足之情。这和-谐社会离不开和-谐的邻里之情。
相声《邻里之间》
歌曲：香水百合
和-谐是一组永远跳动的音符，在我们的心弦上时时奏响;
校园是一幅不断变换的风景，在我们的脑海里日夜流淌。
请欣赏书画表演《》
把你的心 我的心串一串，
让所有期待未来的呼唤，趁青春做个伴
让天空听得见 让白云看得见
听听大海的誓言 看看执著的蓝天
让我们自由的爱吧
手语表演：爱
自古以来，西藏就以她壮美的自然风光和独特的人文景观著称于世。那粗旷豪迈、热情奔放的藏族姑娘，就像一束束洁白的雪莲花，扎根在无垠的草原大地，装扮着圣洁的雪域高山，描绘着藏族人民世代相传的神韵与风采。歌曲：卓玛
我们风华正茂，文字激昂，充满朝气;
我们破茧为蝶，灵气涌动， 魅力无比。
听吧,节奏铿锵，我们前进的步伐不可阻挡。
看吧，长剑出鞘，我们在新的征途正一步步走向辉煌。
下面请欣赏诗歌朗诵：无悔的青春
迎新心得体会【篇4】
时间如梭，一晃一年过去了。现在依然记得大一入学时，班导对我们无微不至的关心，迎新志愿者们的热情周到，那份感动一直伴随我走过了一年。真心感谢他们的关心和爱护，是他们，让首次到大学求学的我，少了一份不安多了一份踏实和感动。从那时候开始，我就想着，等自己成了别人的学长，我一定也要像他们一样，尽自己所能，帮助新生们尽快地适应大学生活，让他们开心、顺利地开始他们全新的大学生活。
这次很荣幸能够去迎接新生的到来，我满怀热忱的期待着俗话说：年少轻狂。我想象着这一届的孩子们是否也像当初的我们一样，对大学充满着幻想，对大学里的一切充满期待，一大清早我们便踏上了迎新的征程。
一开始做的事情都挺琐碎的，搬桌子、凳子、矿泉水，还有清点新生名单等。等到专车将一批批新生送过来的时候，大家都忙开了，一个个都满头大汗的，特别是到中午的时候，来的新生是最多的，虽然大家都是汗流浃背，但都还是热情的举着告示牌迎接一批又一批的新生，并向他们一遍遍的讲解报到流程，学校概况，专业介绍等。这不禁让我想起了去年的我们似乎也像他们一样稚嫩，一样好奇吧！
为了使新生们顺利入学，我最大的体会，是简单的四个字：助人为乐。真的，看着新生们高高兴兴地顺利办完入学手续，开开心心地入住寝室，尽管这段时间很辛苦很累，可我们一直累并快乐着。
在接新生的过程中，有一个学妹让我的印象极为深刻，她手里提着两个很沉的包，我便上前帮忙，她道了声谢，又跑到后面接过一个阿姨手中的包（应该是她的妈妈）我发现不怎么对劲，结果一看，后面还有一位叔叔和一位哥哥手中也都提着满满的行李。我愣住了，难不成这是大迁徙吗？
总之，这次迎接新生感触颇深我坚信，未来的十年，一百年，一批又一批的新生，肯定还是会开开心心顺顺利利地开始他们的大学生活，肯定还是会在学长学姐们灿烂温暖的笑脸中，感受到他们无微不至的关心，然后，将这份感动，一直传递下去。
迎新心得体会【篇5】
十几天的暑期培训使我在教育理念的更新和知识的充实等方面有了更高的体会和认识特别是在指导我们行动的思想上得到了更高层次的认识：高三是学生十几年学习中最关键的一年，是他们前途和命运的重要的转折点，也关乎学校的可持续发展以及全市人民的期盼??此次学习后，在物理课堂教学方面，我要全力做到：分析近三年广东高考试题，真切把握高考命题动向;学习和领会20__年高考提纲，将之贯彻到课堂的每章每节内容当中;整理和收集各种合适的复习资料。在班主任育人方面，我要做到用合适的学生喜欢的方式教育引导他们如何进行有效学习，如何做人，如何做事，培养良好班风，是每个学生都受到重视和关注。
同时，我都觉得还有太多的东西要学，怎样在剩下的时间里学到尽可能多的知识?我想借用孔子的“学而不思则罔、思而不学则殆”来表达我们的想法。
前半段主要是适应和摸索，接下来我们既要重“学”又要重“思”。“学”，主要采用“跟听”的方法。长时间跟着__位教学有特色的教师，系统地学习他的教学工作方法，如对理念的贯彻、教材的处理、教法的应用，教育工作的方法。再如了解学生、让优秀生拔尖和让后进生进步等。
“思”，认真对前面学到的知识的梳理归纳，同时通过读书学习新的教育教学理念，提高自己的理论水平，反思以前的和现在的、自己的和别人的、传统的和新课改提倡的教学，把这一阶段学到的东西逐渐融入自己的知识系统中去，通过“学”和“思”的协调同步，尽快的把自己的教育教学能力提高到一个新的层次。
能上高三是一种荣誉的，我将会以实际行动做好本职工作，出色完成英中一份子应该做的必须做和光荣使命。
迎新心得体会【篇6】
”庆元旦，迎新年“幼儿手工作品展活动小结梁黎明(教师)XX-12-30“庆元旦，迎新年”幼儿手工作品展活动小结
12月29日下午，我们园举行了“庆元旦迎新年”幼儿手工作品展活动，为了让孩子们过一个快乐的节日，我们园搞了这个活动，在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现。本次活动从XX年12月初开始到月底结束，此次展示活动并受到广大师生的好评。从活动对象方面说，首先凸显了我们大赛的活动宗旨，真正体现了我们幼儿园的环保参与意识及动手能力。其次，也丰富了幼儿园文化气氛，促进了幼儿本身的沟通与交流。
通过这一次比赛，我们从各个方面都得到了锻炼和提高了，首先我们与幼儿的沟通能力和协调能力得到了提高，我们和幼儿走近了，使我们更加了解这一时期幼儿的思想，和他们成为朋友式的老师。
从幼儿方面来说，他们掌握了一到两种手工制作技能，体验到了成功的乐趣，习惯也得到了培养。
从教学方面来说，我尽我所能，从习惯、技能、方法、兴趣上培养幼儿，从细节入手来严格要求他们；从小事情大道理中来启迪他们做人的道理，从耐心的教育中让他们学会做事。
教师们也利用日常废旧的材料，采取不同的艺术形式，经过大胆想象，精心指导幼儿创作了一件件富有科学性、趣味性、艺术性和教育性的手工作品。
提高幼儿的动手操作能力和教师的业务素质。
迎新心得体会【篇7】
庆元旦，元旦到了，大家都会好好的放松一下，开开心心的迎接新的一年，但是到了元但也预示着马上就要期末考试，我们要把这半个学期学的知识用在这次考试里，所以，这个元旦既要玩的开心又不能拉下考试，要很辛苦呢。
迎新年，马上新年就要来到了。我们要向新的一年更迈进一个脚步。新的一年，预示着新的未来，新的起点，新的挑战，我们要养足精神，用行动告诉20xx年我不会认输！每个人要用坚定的决心，相信的眼神，良好的心态来面对20xx年。
创佳绩，期末考试是一个极为重要的考试，我们要全身心地投入在考试里。新的一年里我们更应该提起精神，勇敢的走向考试，坚定的决心，相信的眼神，良好的心态我想这三点足够把考试打败。期末考试是检测了我们这半个学期以来所掌握的知识，就算你平时再怎么用功，成绩再怎么好，这次期末考试考砸了，你这半个学期的努力也就白费了。要想考出个好成绩，一定要好好复习，考出个好成绩，让别人看看，让大家都羡慕羡慕，让自己过一个开心的新年。
庆元旦，迎新年，创佳绩，让我们一起相信的一年迸发！！
迎新心得体会【篇8】
从我小的时候就一直盼望能够成为一名真正的军人，因为他们慈善祥和的面孔在困难面前从不变色，在权势面前显得高贵刚强。他们是我心中的榜样，是我奋斗的目标。
当我一踏进训练基地的大门，我彷徨了，这里一片寂静，只有树叶在沙沙做响，这里没有音乐，只有一二三四，只有撕心裂肺的呐喊声，似乎是想获得解放，似乎是体现军人的威严。这里没有自由，只有纪律，这是铁的纪律，就象是被关在监牢里。
记得刚来的那天，我答应过他一到训练基地就打电话给他，可是直到第四天，我才勉强获得十分钟的自由给家里打了个电话。还记得那天，妈妈还是一个劲的哭，什么也没说，我也哭了。对于一个从未离家的孩子来说，这简直是非人类的生活；对于一个从未离开过母亲的儿子来说，他们相互之间都有着深深的思念，我告诉妈妈：“妈妈，不要担心，等着儿子成功归来吧！”
又是几天过去了，军营的生活是苦，但我能适应；想家的时候还有，但我能控制自己。我相信自己是生活的强者。
迎新心得体会【篇9】
女主持：尊敬的各位来宾，各位先生、女士、网友们，大家好!《x庆新年.元旦晚会》正式开始!我是主持x1。
男主持：我是主持x2，今天，是喜悦让我们相聚在一起;今天，是共同的畅想让我们手拉手来到这里;今天，是我们共同走过一年的终点，也是起点。
女主持：身在异乡为异客，每逢佳节倍思亲!家，永远是游子们心中的主题，他们怀着希望在外漂泊，心中不停默念，有谁来实现我想家的呼唤!点燃一根希望的火柴，照亮回家的路，拨亮了我们被尘俗迷雾笼罩着的心，指引着我们共同构筑一个充满善良和友爱的生命乐园。
男主持：风儿轻掠过，是在传递什么?还是在等什么?传递着我们的歌声，笑声，等待着你我精彩的人生!有请村长x3先生为所有朋友和来宾祝新年贺辞。
女主持：岁月匆匆，人海茫茫，共同心愿，使我们相逢在这里，世上难道还有比这更珍贵的吗!有请x女士为所有朋友和来宾祝新年贺辞
男主持：伴随着欢快的锣鼓声，带着我们共同的心愿，请出x《贺新年》，祝朋友们在新的一年里好事多多!笑容多多!开心每一秒，快乐每一天，幸福每一年，健康到永远! 排定顺序(按报名顺序来)：
女主持：最明快的，莫过于一年一度芳草绿，莫过于倾听年轮的呼吸。每逢这种时刻，便簇拥着我们共同的梦境，你我总在梦中嫣然笑语——新年快乐!
男主持：这是快乐分享的时刻，是思念好友你的时刻，是祝福，关怀的时刻，是希望，美梦成真的时刻，祝你：新年快乐，佳节如意!
女主持：告别这一季，有我最深的思念，就让风捎去满心的祝福，缀满你甜蜜的梦境。
消防讲座心得体会合集
在工作生活中，我们往往会有一些对生活的想法，把想法在空闲的时间写进心得体会是很好的做法。撰写心得体会前，要想清楚自己写文章的目的。你是否正在写心得体会？为此，笔稿范文网小编花时间整理了消防讲座心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
消防讲座心得体会【篇1】
消防安全是我们的生命线，是社会安全的基础，是我们每个人都应该重视的生命问题。在我们日常生活中，消防安全始终是我们警钟长鸣的，不论我们遇到什么样的消防安全事件，都要警觉性地加以预防和杜绝。因此消防安全是我们每个警员应当重视的问题，只有这样，我们的工作才能做到最好。这就要求我们从我做起，做到防患于未然，避免和杜绝安全事故的发生。这次活动，我们学到了很多，也认识很多，使自己更加深刻的认识到安全生产的重要性，认识到消防安全的重要性，并进一步坚定了消防安全的理念，提高了自身的消防安全意识。
二、活动中遇到的问题
我们在消防安全工作中遇到了很多问题，也存在一些问题，在今后的工作中我们将不断的总结经验和吸取教训，提高自己的防患意识，把火灾事故的危害降低到最小，杜绝各种隐患的发生。同时，在活动结束的时候，我们对活动开展做了总结，这也是自己xx年来认真对待消防安全活动的一个重要方面，也是对以后工作中的一个重要的指导。
三、活动总结
经过这个学期的活动，自己学到了很多的东西。在消防知识方面，自己还是有一定的了解和掌握，这也让我在以后的工作和学习中有很大的帮助。
总之，通过这次活动使我们在自己做的每一件事方面都更加的了解和掌握，这样也使我们对以后的工作都更加的有信心和动力，也更有动力，更有注意力，更有耐心。
消防讲座心得体会【篇2】
消防知识讲座心得体会及感受
今天，我们在班会课上听了消防知识知识讲座。通过这一节课的学习，让我懂得许多消防知识，如：用电安全、防火安全等。我还学会了一些灭火的方法，如：火势较小时，可用水或灭火器灭火，火势较大时，不要慌忙，可打火警电话119，同时要说明着火的地点。
用电安全常识有：1、家庭用的保险丝，不要用铜丝或铁丝代替。2、在家庭中外出时关闭家中所有电源开关，放学时关闭教室里的电源。3、平时要注意电视机不能一次开机时间太长。4、湿手不能摸开关、插头。5、如有情况及时向家长、老师报告。
防火安全常识有：1、发生火灾，不围观，迅速离开火灾场地。2、中小学生不参与灭火活动消防知识讲座心得体会及感受消防知识讲座心得体会及感受。3、如果在火灾之中，采取必要的自救措施，如：用湿毛巾捂住口鼻，沿墙角匍匐前进。如火势不大，用湿棉被或湿毛巾裹在身上，冲出火灾区。如果火势较大，想办法进入卫生间或厨房。如果确实要跳-楼逃生，最好用身体贴着墙壁往下滑，以免发生意外。
通过这一节课的学习，让我受益非浅，我懂得了许多消防知识。
看着一幅幅凄惨的画面，听着一则则揪心的报道，我久久不能平静。火灾的危害，人人都懂，但是日常生活中却往往被忽视，被麻痹、侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故造成了损失，才会回过头来警醒。消防工作应该是以消除火灾隐患，提高防火意识为目的，不能做口头文章，要以实际行动和措施来切实做好。
通过这次讲座，我对消防知识有了新的了解，进一步巩固了一些消防安全工作的基本理论知识。例如：消防法律法规、单位内部消防安全管理、怎样识别消防安全标识、正确使用各类消防器材、如何做好火灾预防、火灾中逃生自救的方法等。
痛定思痛，我认为消防工作应该从以下几个方面入手：
一、消防安全应做到“安全第一，预防为主”。消防设施，要定期的检查。电源要天天查看，重点是：有无漏电的现象，下班后电源是否断开，雷雨天要电源是否及时的关掉等。
二、单位分工明确，责任到人。领导们要对可能存在火灾隐患的岗位和部门及相应消防通道等重点部位进行明确的分工，包保到位，落实责任。要抓紧制定火灾应急预案，遇到紧急的情况时，要及时的启动应急预案，进行合理的部署，及时扑救，减少损失消防知识讲座心得体会及感受心得体会
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三、常抓不懈，加强培训和演练，提高防范意识。消防工作不是一时的，不是喊喊口号，走形式，要把消防工作当成重中之重，常抓不懈，警钟长鸣。经常学习消防法规，消防安全制度。要加强火灾救灾和逃生演练，落实消防安全的操作规程，熟练运用消防设施，熟练掌握逃生自救技能。
《消防知识讲座》听后感
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标签：五年级观读后感更新日期：2010-12-15
火对于人们来说，已经不再陌生了，但你可知道，一旦小火苗变成大火灾时，后果是社么?会烧掉人们的房子，失去家园。会烧掉一片大森林，甚至会连我们自己也会烧伤火烧死，而且着火时所散发出的有毒烟雾，一旦人吸入体内过多就会造成缺氧引起窒息造成死亡。所以我们要时刻提醒自己和身边的人：不要乱丢烟头不要爱玩火。用过电器后要及时拔掉插头，以防漏电引起火灾。
上海两个电焊工因为没有正就上岗，(1)由于缺少经验，操作错误，一不小心，点燃了易燃物，结果这幢大楼就失火了死了50多人，伤了几百人，造成重大经济损失……这样的事情有很多很多，不过你不要担心，只要正确使用逃生方法就可避免灾难的发生。在这里我就说几条：
1、着火了，用湿布捂住鼻子，以免吸入有毒气体。
2、身上着火时，要及时脱下衣服，或者就地打滚。
3、要快速跑到阳台大声呼救，引起他人的注意。有安全通道的要从安全通道迅速离开。
听了这次消防知识讲座，我希望以后的活在不再发生，让人们永远幸福平安的生活下去。
消防讲座心得体会【篇3】
消防安全讲座，大家都不陌生，但是我们不可能一直都在听，在这里，我想谈谈我们对消防安全的认识。
消防安全讲座，我觉得是一项很有意义的讲座。它可以给我们一点启示，在我们生活中，消防安全是很重要的，如果不是我们每个人都能提高警觉性，那么后果将是严重的。我们在这方面的努力也还是有所欠缺的。这次消防安全讲座也是在这种情况下进行的。
一、要提高认识，切实做好消防安全工作。消防安全一直都是学校工作的重点，我们必须提高认识。我们要把这项工作摆在重要议事日程，列入议事日程，作为学校消防安全工作的重点和主要内容。同时，要进一步提高对消防安全工作重要性的认识。要坚持预防为主的方针。
二、加强领导，明确责任。各校要认真落实消防工作的各项制度，将消防安全工作作为一项专项工作列入重要议事日程，定期召开消防工作专题会议，研究安全工作。要加强对学校消防工作的领导，成立消防工作领导小组，建立消防安全检查督促制度和责任追究制度。对因工作不力，措施不到位，工作不到位而发生火灾的，要及时制止、追究责任，严肃处理违反消防安全制度的行为。
三、开展消防安全教育和防火知识宣传。要在学生中广泛开展消防安全教育，提高学生的消防安全意识和防火、灭火、逃生自救等防火、逃生自救知识;要开展消防安全检查和消防器材设施的使用和维护工作，落实各项消防工作措施。要在教育学生中广泛开展消防教育，增强学生的安全意识。各学校在开学初和学期结束时，要组织学生进行一次消防安全教育，以提高学生的消防安全意识。
四、开展消防安全专项行动，加强对学生日常消防安全知识的教育。学校要结合各种特定季节，组织学生进行一些消防安全知识的宣传教育。在学校的教导楼和操场周围，开展消防安全专题教育。要对学生进行一次系统、专题的消防安全教育，使学生掌握一般消防安全知识和自救技能。并且学校还要组织学生学习一些消防安全方面的知识，提高学生对突发事件的应急能力。这是提高学生消防安全意识和消防器材的重要途径。这是提高学校消防安全的重要途径和方法，也是提高消防安全教育工作的必然要求。这也是提高学生消防安全教育工作的重要方法和必要经验，也是落实消防安全教育的重要措施。
五、要对学生进行一次消防安全知识的教育。要对学生进行一次消防安全知识的教育，包括消防知识的宣传、火场逃生自救逃生知识宣传，消防器材的使用和维护，消防安全知识，火场逃生自救等一些消防常识等等方面，都要做到有所侧重，避免了盲目、低效地进行。
六、消防器材要定期检查，及时维护保养。
七、要加强对学校的灭火器材检修工作，以确保正常使用。
八、学校要进行一次防火和安全逃生等应急演练。
消防讲座心得体会【篇4】
为配合学校“防灾减灾日”宣教活动，普及消防安全知识，x月x日，数学与统计学院邀请xx市“五进”消防安全知识宣传中心的xx警官到我院进行消防安全知识讲解，我有机会去听了这次讲座，收益颇多，下面是我的心得体会：
火灾给人类带来灾难，给国家和人民造成损失。引起火灾的原因很多。人们在生产，生活用火时候管理不严，用电不当，小孩玩火，雷击起火等都会引起火灾，带来祸害。 为了防止火灾的发生，我们需要养成安全用火的习惯。在任何场所，任何情况都不能玩火柴，打火机，更不能点火玩耍。在家里，学校或野外用火，要有人守在旁边，注意不让火向外蔓延。用完火后要把火熄灭，如果用煤气，液化气等，用后要关紧阀门，以免引起火灾。 遇到火灾突发时千万不要大乱章法，要镇定用正确的方法自救。我来向大家谈谈如何自救吧！处在烟火中的，如果烟火不大，可以俯身行走，如果烟火太浓，必须卧地而行，同时用湿毛巾捂住口鼻（在火灾中丧失的人，多数不是被烧死的，而是吸入过多的有毒烟雾而死）如果衣服着火，要立即在地上打滚，把火压灭。在烟火中的人不要叫喊，防止吸入毒气可以向火场外面抛掷东西，让外面的人发现你所在的位置前来救援.如遇山林火灾，要朝逆风的方向奔跑，这样才可以摆脱火焰的追逐.如果楼房发生火灾，可以把湿棉被，毯子等披在身上，顺楼梯逃生，不到迫不得已千万不要跳-楼.如果楼梯口被封住，可以通过窗口，阳台逃生，用绳子或把撕开的布条连接起来，栓在窗口，阳台上，顺着绳子或布条望下滑，也可以抓住屋外的排水管望下滑，在底层的人可以用竹竿逃生，如果不能逃离楼房，应想办法进入卫生间或厨房。因为卫生间和厨房面积小，容易封闭，可以隔绝烟火，另外，卫生间和厨房里有水龙头，可以随时熄灭火焰，如果火势太大，卫生间和厨房也能安身，确实需要跳-楼逃生，千万不要站在窗口往下跳，可以让身体贴着墙壁往下滑，这样既可以双脚先落地，又能减小落地高度，也可以防止头部受伤。
发现火情，要迅速告诉大人，并尽快拨打119火警电话，通知消-防-队来救火，在电话中说明火灾发生的地点、周围的道路情况。帮助消-防-队更多地掌握火场情况，尽快到达火场。 只要我们了解消防安全知识，在遇到火灾时不慌张，我们便能在火灾中安全撤离，保住生命。
消防讲座心得体会【篇5】
今年11月9日是第_个“消防主题日”，我校为普及消防安全知识，提高广大师生的消防安全意识和素质，开展了主题为“认识火灾，学会逃生”的消防演习。
为使“119”消防宣传活动卓有成效地开展，确保各项目标的完成，使演练活动落到实处，在演习开始前，随老师利用“国旗下讲话”对全校师生进行动员，宣传防火和逃生知识。我校还在学校重点地带安排专人管理，所有责任人在演习前提前5分钟到岗，清理通道，保障疏散时道路的畅通，以防在紧急情况下出现拥挤、踩踏事故的发生，积极营造“学习防火知识，安全防火逃生”的氛围。
11月7日一早，学校组织全体师生开展防火演练。伴随过道和空地上烟雾的燃起，全体师生都能按照《_附小消防演习预案》要求，快速、安全地进行疏散。在撤离过程中，学生安全有序，没有发生拥挤推搡现象。全校师生从教室、办公室撤离到安全区域，用时2分55秒。到达集合地点后，各班级迅速清点人数并进行了汇报。
通过本次演习，全校师生再一次认识到了防火的重要性，大家在实战中得到了锻炼。演习也使大家更加明确一旦发生火情，每个人应该如何自救和逃生。珍爱生命，我们要警钟长鸣!
语文听课心得体会合集
“语文听课心得体会”为小编为您收集并提供。感言其实就是把内心的思想感情表达出来的言论，每当我们在一些重要的活动或者重要时刻。就可以写篇感言，记录自己目前内心的想法心得，感言可以传达我们的情感。供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你！
语文听课心得体会(篇1)
20xx年4月15日在北小听了几位老师的优质课，使我受益匪浅，我共听了四节课，有《云雀的心愿》、《争论的故事》、《槐乡五月》、《水》，下面是我的心得体会：
在第一节课时，听了刘传燕刘老师执教的《云雀的心愿》一课，受益匪浅。刘老师在课堂上非常注重对孩子的引导，语气平缓，态度温和，让人听起来感觉很舒服。在这堂课的教学中，刘老师引导学生多遍多形式地用心朗读课文，使学生在反复的朗读过程中感知课文内容，从而在心中渐渐产生自己的感受和见解，进而提高学生对保护森林重要性的认识，增强学生的环保意识。刘老师讲的课最大特点就是富有激情，她善于调动学生的积极性，及时评价、矫正、激励、树立学生的信心，整个课堂学生情绪高涨、求知欲强、紧张而有序。最后，刘老师还设计了“复习评价”这一环节，让学生回顾自己在这堂课上学到了哪些内容，对自己的课堂表现打分，谈谈在下节课上还要在那些方面努力。这一环节设计得非常好，让学生找到了自己在课堂上的优点和不足。
第二节课是徐华徐老师执教的《争论的故事》一课，徐老师在课堂上重视朗读指导，读出人物争论时的语气。文章主要采用对话的方式推进故事的发展，以讲代叙，所以适合进行朗读指导。指导学生讲故事，能讲得绘声绘色。这应是本节课的教学重点和难点，教师要采用多种手段，调动学生讲故事的积极性，提高学生的讲故事水平，能在正确理解的基础上，体会人物的内心活动，揣摩人物说话时的语气，把我好人物的神态动作等，从而进入角色，把故事讲得生动形象。积累“烟熏火燎”“两全其美”“无影无踪”“争论不休”等词语。抓住文章空白，创设学生表达的机会，提高学生的表达能力。
第三节课是高庆敏高老师的执教的《槐乡五月》一课，《槐乡五月》是一篇清雅隽永的美文。作者以优美形象的语言，生动地描绘了槐乡五月是槐花飘香的季节，是槐乡孩子的季节，表达了作者对美丽迷人的槐乡五月的赞美，对勤劳能干、热情好客、淳朴可爱的槐乡孩子的喜爱。高老师抓住一些关键字词让学生品析，体会，注重感情朗读的指导，让学生在读中感悟，读中生情。如：“清香、醇香、浓香”，找出了这些重点词语之后再让学生读句子。高老师将这三个词在字体上做了调整，由大到小，以充分激情的话语指导读：“谁能读得更香一些？让我们好像都闻到那股香味儿。”“对，这三个香一个比一个香，一个比一个浓。大家一起来读读看。”层层递进，让学生读出了香，读出了趣，读出了情。使学生在充分读中体会思想情感，升华感悟，感受语言的韵味，从而提高学生的朗读能力。
第四节课是王建华王老师的《水》，王老师创设多种情境，引导学生体会，在作者笔下，水是如此珍贵，但对于身处水源充足之地的我们，是很难体会到这一点的，因而，如何让孩子真切地感受水的珍贵是本课教学的一个难点，为此，在教学中，王老师创设了几个情境来让学生体会：教学第二段时，让学生边读边想象，仿佛听到什么，看到什么，假如你是雨中的孩子，你会怎么喊？在同学们高兴得喊一喊的体验中，学生入情入景，感受雨中洗澡的“狂欢”。学生自由读、悟，成为课堂的主人。强调了学生学习的自主性，要给学生创设一个宽松、自由的学习空间，让学生尽情地读，尽情地谈，让学生成为课堂的主人。在今天的堂课上，王老师就以学生自学为主，让学生在读中悟，在悟中读，使学生学得轻松，学得快乐。如学习第三幕情景时，学生自由读文，找出触动自己心弦的句子，说说读后的感受，再把自己的感受读出来。学生的积极性很高，谈的感受也很深刻，学习的效果很不错。
以上就是我的心得体会。
语文听课心得体会(篇2)
近期，我参加了湖北省青年教师优质课观摩活动，感受颇深：这样朴实，有趣的课，让我对小学语文教学有了新的认识，让我大有收获。下面就谈谈我的一些体会。
1、语文的魅力
教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎更好，谁就能震慑学生的心灵。当我听到老师们的课时，感觉她们的语言亲切，自然，简洁，准确。她们大多数用声情并茂的语言带着学生在课文的创设的情境中遨游，带领学生感受课文。
2、自读感悟，开放引导
新课标中提到：学生自读感悟是第一位的。感悟，就是有所感触而领悟，就是让学生知有所获，性有所感，理有所悟。“感悟”贵在悟，而教师的引导是第二位的。着眼于阅读教学，应该是一个“先读后教，先读后导”的过程。我想老师们的教学过程，就是这种模式的一个充分体现吧。这些课通常教学有这样三个层次：1、初步阅读阶段的自读感悟；深入课文自读感悟。例如，在学生自读感悟时，老师向学生提出这样要求，轻声朗读课文，遇到数字圈起来；第二个阶段的自读感悟，让学生想；老师的课亲切自然，看似平淡，却彰显出多么精湛的语言功底和高超的教学智慧。
3、处理把握教材
老师对教材的处理和把握有其独到之处，她们都根据课文的具体要求，紧紧抓住题眼，步步深入文本。
4、评价语言
老师评价学生的语言是那么贴切，到位，如有的老师老师运用“你最聪明“来鼓励学生；”你会更加努力的“、”我的孩子，你真是个宝”、 “你的眼睛已经告诉我答案了”等。这些朴实，自然的语言，对我感触很深。在以后的课堂上，我也试着让我的学生感受这些美丽的评价语言。
总之，这次听课学习，使我更深刻地体会到学习的重要性与紧迫感。在以后的教学中，本着吃透教材，吃透学生，提升自身素质方面去努力，不断学习，博采众长，充分利用学习机会积淀教学素养，亮丽自己的教学生涯。
语文听课心得体会(篇3)
20xx年9月~20xx年10月，学校组织我们今年新进校的老师听课，真的非常感谢学校领导给我这么一次宝贵的学习机会，有幸聆听了实小陈耀玉、宋凤珠和汤淑兰老师的课，收获颇多，感受颇多。
名师不愧为名师，听她们的课就是一种享受。置身于课堂教学中，陈耀玉老师气定神闲，信手拈来，不时激起一个个教学的浪花，不仅令学生陶醉、痴迷，更让我连声赞叹，这样的功底岂是一日可为?这样的境界怎能短日速成?她们那扎实的语文功底，广博的语文知识，游刃有余的课堂驾驭能力，无不让我叹服。宋老师的课堂常规抓得很好，学生上课都能全神贯注地听课，积极地回答问题，让我明白了一日常规的重要性。而汤老师的《荷花》更是让人赏心悦目，制作的课件非常美，并以优美的音乐贯穿始终，以诗句概括全文，让学生沉浸在荷花的美之中。如果能让学生也跟随着荷花一起动起来，我相信不仅荷花是一幅活的画，连教室里的孩子们也是一幅活的画，不是吗?
赞叹、称颂之余，更多是深深的沉思，为什么会有如此的魅力?为什么学生乐此不疲?①吃透教材是最根本的。以上老师的语文功底非常扎实，语文素养很高，深入研读教材，是非常重要的。②驾驭课堂教学能力很高。巧用心思，精心设计，从学生出发备课是必不可少的。她们根据自身特点，根据教材设计教法，学法，形成自已稳定的教学风格。③活泼的课堂气氛。传统教学只注重老师的“讲”，而轻视学生的“说”，这样导致课堂死气沉沉，教学是昏昏欲睡，而在她们的课上，互动的成分比较多，学生不再是听众，而是整节课的重要参与者，老师和学生是在相互讨论和交流的基础上完成整节课的，整个课堂气氛活跃，在这种乐学的过程中，学生更容易接受课堂上的内容。她们的课真正体现了寓教于乐的教学理念。
总之，这次外出听课学习，使我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。在以后的教学中，本着吃透教材，吃透学生，提升自身素质去努力，不断学习，博采众长。
语文听课心得体会(篇4)
xx教研室在xx学校举行送教下乡活动。我作为一名普通的教师，非常荣幸地参加了这次听课活动。在这次听课学习活动中，我有幸聆听到两位老师精彩的教学，收获很多。看到两位老师气定神闲，信手拈来，不时激起一个个教学的浪花，不仅令学生陶醉、痴迷，更让我连声赞叹。从中我更深刻地体会到了教学也可以这样简单。下面我谈谈自己的体会：
一、教师语言要具有艺术的魅力
人们常说：教学是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。在上课时，教师语言的魅力深深地令我折服;尤其是课堂教学评价的语言，对学生回答问题或对其课堂表现进行评价时课堂教学必不可少的环节。
评价是否科学直接影响着课堂教学效果。新课改提倡多鼓励、多表扬和多肯定学生，帮助学生享受成功的喜悦，树立深入学习和研究语文的信心。蒋老师在教学《窗前的气球》这一课时，她时而表扬学生坐姿好，时而表扬学生懂得的真多。李老师和蔼可亲的语言，为学生激情洋溢的朗读打下了基础。老师课堂语言简洁，准确，她用自己的挥洒自如的语言引领着学生。
二、处理、把握教材的方法十分独到
一句教育名言说得好：“什么是教育，那就是学生把在学校所学的东西都忘记以后剩下的东西。”两位教师对教材的处理和把握有其独到之处。蒋老师上《窗前的.气球》的是人教版实验教材二年级的内容，低年段的教学重点在于识与写，蒋老师这节课就用了大半时间进行识，而对课文内容的理解只是通过读儿歌，然后用三个词语就了结，如蜻蜓点水，简单明了。而李老师上的《盘古开天地》这课是人教版三年级的内容，XX版《义务教育语文课程标准》中关于中年段阅读教学的重点是能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能对课文中不理解的地方提出疑问。
能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，关心作品中人物的命运和喜怒哀乐，与他人交流自己的阅读感受。李老师让学生把握文章的主要内容时不是把文章分成一段一段来讲，而是通篇采用“以读代讲”的方式进行，而且在复述课文这个环节采用了“思维导图”这个方式，解决了以前很多老师对教学生复述课文的困惑。李xx整节课都是引领学生读，没有多余的讲解。
三、活泼的课堂气氛。
传统教学只注重老师的“讲”，而轻视学生的“说”，这样导致课堂死气沉沉，教学是昏昏欲睡，而在蒋和李老师的课上，互动的成分比较多，学生不再是听众，而是整节课的重要参与者，老师和学生是在默契的基础上完成整节课的，整个课堂气氛活跃，在这种乐学的过程中，学生更容易接受课堂上的内容。特别是两位老师都使用了新媒体新技术教学，激发了学生的学习兴趣，提高了课堂教学效率，两位老师的课真正体现了寓教于乐的教学理念。
总之，这次听课学习，使我更深刻地体会到了提高自身教学水平的重要性。在此，我要感谢教研室领导和学校领导给了我这次学习的机会。在以后的教学中，我要本着吃透教材，吃透学生，提升自身素质去努力，不断学习，博采众长，充分利用一切学习机会，学习百家而顿悟，积淀教学素养。
语文听课心得体会(篇5)
听了李静老师讲的《红领巾真好》这节课，发现，她展现了独到的教学风采。面对二年级的小学生，如何让孩子喜欢语文，走进语文，品味语文;如何让语文教学充满诗情画意;如何充分调动学生的积极性，使课堂教学情趣盎然，李静老师都做得很好。这位老师能用她美好的心灵和头脑中的智慧，打造出个性的课堂。
该老师注重“读”中感悟。感性是语文教学的一种境界，朗读需要教师的点拨与引导。读不能是单纯的读，必须是读中思考，读有方法。教师引导：红领巾真好，是谁再夸红领巾真好?为什么夸红领巾真好?请同学们赶快打开书看一看、读一读、找一找、划一划。谁找到了?说给大家听吧!让学生带着问题读，有目的的读，要动脑、动笔、动情，多种感官协调运作，非常符合孩子学习的心理特点。教师还注意了让学生在体验中读，在读书中体验。例如，教师引导：“小鸟是那么的可爱，告诉老师们你喜欢小鸟么?那该怎样读出这种语气呢?谁愿意试一试?大家想不想看看小鸟可爱的样子啊?请看前面(出示课件)小鸟的样子多可爱呀!一会儿唱歌，一会儿梳理着蓬松的羽毛，你能再读一读小鸟么?”老师点播，课件运用，把学生带入了富有情感的语文世界。朗读指导顺时顺势，教师的贩毒起到了指导朗读的作用，实实在在的提高了朗读能力。另外赛读、美读等多种方式的读，充分调动了学生参与的积极性。
听了这节课，我受益匪浅，我会把学到的方法，用到我的`教学活动中去，让孩子们乐学、想学、学会、学有所获。
语文听课心得体会(篇6)
今天观摩了市里的讲课比赛，各有特色。对于正在语文教学的路途上摸索前进的我来说，这次观摩使我产生很大的思想震动，收获也很多。
这次听课最大的感受就是，每一位教师都有自己的特点，注重学生的学习效率、行为习惯的养成，制作了精致的课件。华丽惹眼的课件被几张简单的幻灯片代替；五花八门的活动被扎实的读书练习所代替，真正彰显了课堂本色。
教 学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。当我听着老师们的课时，我想教师的语言竟有如此之魅力，深入到听课老师和学生 的心灵深处。声情并茂的语言勾起了学生思绪。老师扣人心弦的过渡语言，烘托了课堂的气氛，拉近了师生之间的关系同时也激发了学习兴趣。又如，一段优美的范 读，不仅起到了示范作用，还使学生的心灵受到震撼，感受到老师的语言太美了，我也要这样去读，从而唤醒了学生读的欲望。这一方面更值得我去学习。
教 师教学设计的每一个环节都围绕着“高效”，注意提高课堂效率尤其学生的学习效率。每节课都非常注重对预习的落实。上课直接解决字词，没有拖沓；导学目标明 确，有利于学生真正成为课堂的主人，在深入品读文本时有同学就能够谈得深刻、全面甚至语出惊人。所以，这也提醒我们切切实实把课前预习落实好，逐步培养学 生自主预习、抓住导学目标的好习惯，上起课来一定能取得事半功倍的效果。
引导学生抓住重点词、句、段，指导他们细读品味。
叶圣陶先生曾指出“阅读教学必须引导学生推敲、揣摩、细细品味。这样，学生对语言文字才会有自己正确丰富的理解。可见，字斟句酌是感悟的需要。这一点，所有上课的老师都做到了，能针对课文中的关键词，重点词，重点句反复品味。
让 学生去读这篇文章，让学生从读中去体会文中蕴含的意义。尤其是河东段老师讲的坐井观天，教师正确的引导学生多种形式品味阅读，板书清晰漂亮，教学效率得到 了很大程度的提高，课堂中孩子们充满了激情，学生在诗性的课堂里浸润，收获的是人格修养的熏陶、语文素养的发展、丰厚语感的提升、人生智慧的开发，更获得 了生命发展的动力。教师还设计了多种形式的朗读，从而达到教学中美感、乐感、语感、情感的和谐统一。
而我有时在课堂中，总担心学生理解不了，读又占很多时间，恐怕课时完成不了，于是老师的问和讲占用了大部分时间。这方面应该好好学一学，得转变转变。
语 文到底是教什么？这是值得思考的问题，语文应该是品语言，习得优秀语言的写法，学会活学活用举一反三，语文应该是修养性情，体悟人生，所以语文应是教学生 动情去读去感受。语文应是培养一种语文思维习惯，培养学生去有意识的修辞炼句，善于感动，善于反省和领悟人生。这些能力的习得需要语文老师去教，去想方设 法的教。每一次学习对于我都是一种反思和激励，听了这些精彩纷呈的课堂，我想我是应该阅读更多的书，更努力地钻研教学这门学问了。
总之，听课学习使我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。在以后的教学中，本着吃透教材，吃透学生，提升自身素质去努力，不断学习，博采众长，充分利用一切学习机会，学习百家而顿悟，积淀教学素养，虽不能成为名师名家，但也会亮丽自己的教学生涯。
语文听课心得体会(篇7)
第一、吃透教材是最根本的。听完几位老师的汇报课后，我认为他们对教材的把握都有其独到之处，都能抓住题眼，一步步的深入文本。李智威老师精讲时，他让学生以自主构图为预习导向，大胆让学生感知课文内容，要求让学生课前感悟，形成自己的知识结构，并结合课外知识，在感悟反复提升的前提下，他允许学生有自己的意见和看法，以此来达到倾听他人反思自我，而老师在课堂中充当着倾听者，判断者，引领者帮助者的角色。让学生在课堂上有话想说，有话能说，有话会说，真正成为学习的主人。李老师的文化底蕴，灵敏应对，课堂操控能力，高素质高要求无不在此彰显。令我叹为观止。“不论发生了什么，我总会跟你在一起！”文章的题眼，李老师反复指导，带着感悟由浅入深让学生声情并茂的朗读，为学生的读打好了扎实的基础。课中，他抓住父亲的外貌、语言、动作描写，引导学生对父亲进行细致的分析。最后，他从不同角度引导学生，以文带文的形式，对人物进行了拓展品读，激发了学生的无限乐趣。总之，整节课在李老师优美生动的语言中层层展开，使听者回味无穷。
第二、注重启发式教学，让学生主动学。新课程标准要求让学生成为学习的主体，教师是这个主体的引导者。这几位老师都充分的做到了这点。例如陈老师执教《长城》时，通过课件的设计，精彩的品读，引发学生边读边想象，增强了祖国的民族自豪感。
第三、注重学习习惯的养成。很多老师会在课堂上穿插着一些学习方法，让学生收获这些学习的方法，当他以后遇到类似的问题时才能够用自己的力量解决。例如刘老师就要求在正文学习前为每段标上序号，便于在学习课文时迅速找到所讲的内容。她还要求在读文章时对有生字或读不通的句子多读几遍，这样就能“读书百遍，其意自见”。老师在学生阅读的过程中及时的纠正文字的发音，潜移默化的教导学生字音要读准的习惯。还有的老师一直强调“不动笔墨不读书”，做好批注，有利于培养学生集中精力的好习惯。
第四、亲切的评价语言。几位老师评价学生的语言是那么贴切，到位，如有的老师运用“你最聪明、你会更加努力的、我的孩子，你真棒、你的眼睛已经告诉我答案了”等来鼓励学生。这些朴实，自然的语言，对我感触很深。在以后的课堂上，我也试着让我的学生感受这些美丽的评价语言。
总之，这次听课学习，使我更深刻地体会到学习的重要性与紧迫感。要转变教学观念，做新课程忠实的实践者。要转变自己的角色，成为学生学习的引导者、合作者，要蹲下身子看学生，要平等地跟学生交流，要把课堂还给学生，学生才是课堂的主人。同时要树立新的评价观，促进学生的全面发展，。要转变学生的学习方式，要倡导自主、合作、探究的学习方式。
要在以后的教学中，本着吃透教材，吃透学生，提升自身素质方面去努力，不断学习，不断地充电，博采众长，充分利用学习机会积淀教学素养，亮丽自己的教学生涯。
语文听课心得体会(篇8)
12月11日对于我们丰登坞小学语文教师来说真是不平凡的一天，因为我们丰润区语文教育界的三位知名领导亲自来到我镇，对我们这些青年教师进行了深入透彻地指导。我非常感谢教育局领导对我们的关心与培养。昔日我们只是在uc或呱呱视频中与他们进行交流，虽能闻其声见其貌但总觉得彼此间距离太遥远。今天能如此近距离的接触那些仰慕已久的名人，我们每一位教师都异常兴奋。他们今天的到来，犹如一场春雨，浸润了大家干涸许久的求知的心田。通过一天的听课评课，我觉得自己收获颇多。下面将我感受深的一点：小学中高年级语文课前预习指导述说几点。
一、课前不预习的原因：
一是教师有布置，无检查；
二是教师只布置，无指导。
二、课前预习的意义：
1、学生要掌握好教师所教的知识，就必须做好课前的预习工作。有些学生，教师在讲台上讲得绘声绘色，生动感人，他们在台下却不知所云。这些学生，因为没有做好课前的预习，因此听课效果极差。相反，有些学生课前预习做得好，在课堂上就能质疑问难，大胆发言，积极参与。这样，在学习中的主体作用得到充分发挥，听课效果就能达到最佳状态。
2、做好课前预习不仅能提高听课效果，而且能培养学生的自学能力。学生在预习中不仅要动口、动脑，还要动手。他们要通过默读或朗读来了解课文内容，要自己动脑筋完成预习提示或教师所提出的具体要求。在这一过程中，学生的自学能力得到了培养。由此可见，课前预习非常重要。那么，高年级学生如何自己预习课文呢？
（一）教给学生预习方法。
一读课文，遇到生字词查字典，把它学懂；二读课文，想想文中主要讲了什么，练习用简练的语言叙述出来；三读课文，联系课后练习中有关内容的问题，看看文中的重点，想想自己会不会回答；把内容初步弄清以后，再考虑根据什么理由分段（难度大的也可先不分段）；然后看看有什么问题；这样的学习步骤要变成学生的自觉行动，养成有步骤的阅读习惯，不是一件容易的事，但必须坚持。
（二）懂得使用工具书。
预习课文时，往往会遇到没有学过的生字、新词，或以前学过现已回生的字词。要了解这些字词的读音、意思或用法，就要运用字典、词典这些无声的老师。现在小学生最常用的工具书有《现代汉语词典》、《成语词典》等。学生预习课文时通过自己查阅工具书，就能扫除语言文字的障碍，较牢固地掌握这些字词的读音、意思和用法。
（三）做好预习笔记。
预习课文不只是读读、想想，同样要注意多动笔。预习时，在课文一些重点地方写写画画，圈圈点点是很有必要的。例如，给不懂读音的字标上拼音，不理解的词写上注释，含义深的句子画上线，重点的字词加圈加点，有疑难的地方打个问号等。做上这些记号，等到上课的时候，再特别加以注意，把自己觉得模糊不清的地方彻底弄明白。同时把重点的字、多音字，重点词以及词义可记录在预习笔记上，把主要内容可归纳在本子上，甚至可以摘抄重点语段和自己的感悟、体会等。
（四）及时检查预习情况。
有布置就要及时检查、督促、评价学生的预习情况，不断的促进优等生预习的更扎实，监督指导学困生认真进行课前预习。预习课文已引起了越来越多的教师和学生的重视。教师一定要教给学生预习各种体裁课文的方法，让学生在预习中培养自学能力，使教学质量得到进一步提高。最后我祝愿我们丰润区的教研活动越办越好！