狗牙雨读后感

2024狗牙雨读后感。

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狗牙雨读后感 篇1

午后的阳光晒在身上，像洗了一次太阳澡，我端个摇椅坐到走廊里，安详而又无拘无束地，顺手拿本书，翻看起来，一下子就被文中的情节给吸引住了。这篇文章描述了一位名叫漂儿的人，被大水堵在了一座小城里，被一个修手风琴的善良人收养了，这位善良人虽然穷，但却一直相信能改变命运，并且有自尊、讲信用。

其中一个情节给我留下了深刻的印象，有一次，一个小男孩把他领到家里让他修手风琴，而男孩的父亲却一度关上门不让他进去修，最后，在他不屈不挠的坚持下，终于得到了修理手风琴的机会。而实际上，男孩的父亲根本没对坏手风琴报什么希望，勉强的丢下五元钱，但结果却出乎主人的意料之外，修好的手风琴比新的还好用，于是，主人非要另付十元钱，但这位修手风琴主人翁却坚持自己做人的底线，只愿意接受开始讲好的五元钱。在现实社会，真的会有这样的人吗？如果有，那么这个人一定是善良到了极点。在那样贫困、饥寒交迫的日子里，他会收养一个素不相识的陌生人，还坚持拒绝别人多给的金钱。这样的人与那些拥有万贯家产，却又不肯给别人任何帮助的人相比，要多多少快乐呢？

与那些身处劣境并又随波逐流的人相比，又有多么崇高呢？再说在如此困难的条件下，主人翁在别人瞧不起而又造到排斥的境况下，却对自己超有信心，不埋怨，不自卑，更不向命运低头。想想现实生活中，却有多少人因此而坠落自己，又有多少人在埋怨命运的不公，甚而在一座座美丽的高楼上跳下去，了却余生。对比这下，这些人又是多么地可悲，多么地愚笨，多么地可惜。如果人人都能像主公翁那样，坚强起来，坚持下去，或许命运就会瞬时而得到改变，或许生活又会是另样的一个结局。相信自己，永不放弃！

狗牙雨读后感 篇2

午后的阳光晒在身上，像洗了一次太阳澡，我端个摇椅坐到走廊里，安详而又无拘无束地，顺手拿本书，翻看起来，一下子就被文中的情节给吸引住了。这篇文章描述了一位名叫漂儿的人，被大水堵在了一座小城里，被一个修手风琴的善良人收养了，这位善良人虽然穷，但却一直相信能改变命运，并且有自尊、讲信用。 其中一个情节给我留下了深刻的印象，有一次，一个小男孩把他领到家里让他修手风琴，而男孩的父亲却一度关上门不让他进去修，最后，在他不屈不挠的坚持下，终于得到了修理手风琴的机会。

而实际上，男孩的父亲根本没对坏手风琴报什么希望，勉强的丢下五元钱，但结果却出乎主人的意料之外，修好的手风琴比新的还好用，于是，主人非要另付十元钱，但这位修手风琴主人翁却坚持自己做人的底线，只愿意接受开始讲好的五元钱。在现实世界里，会有这样一个人吗？如果有的话，那么这个人一定很善良。

在这养一个又穷又饿又冷的日子里，他会收养一个他不认识的陌生人，坚持拒绝别人给他的钱。这样的人与那些拥有万贯家产，却又不肯给别人任何帮助的人相比，要多多少快乐呢？与处境不利并顺应潮流的人相比，它有多高贵？

再说在如此困难的条件下，主人翁在别人瞧不起而又造到排斥的境况下，却对自己超有信心，不埋怨，不自卑，更不向命运低头。想想现实生活中，却有多少人因此而坠落自己，又有多少人在埋怨命运的不公，甚而在一座座美丽的高楼上跳下去，了却余生。对比这下，这些人又是多么地可悲，多么地愚笨，多么地可惜。

如果人人都能像主公翁那样，坚强起来，坚持下去，或许命运就会瞬时而得到改变，或许生活又会是另样的一个结局。相信自己，永不放弃！

狗牙雨读后感 篇3

《海牛》讲述的是农村一位小伙子迫于生活压力，决心去买那种脾气暴躁却力大无穷的“海牛”，途中经历重重磨难，才驯服了它，当他回来时，却听到了一件令他感激涕零的事……

初读这篇文章我就深深感到祖母与孙子的情深似海，因为祖母操劳一生含辛茹苦的把孙子拉扯到了十五岁，而孙子，为了祖母，宁愿放弃学业，养牛为家庭减轻负担，更让我觉得他是一个孝顺的孩子。不仅孙子一直遵守孝道，侍奉祖母，他的那种勇敢顽强、不退缩不放弃的精神也让我折服。他将海牛买回来之后就踏上了一条艰辛的.回家之路。路上那些挫折真是苦不堪言，不仅是牛脾气暴，经常逃跑，还遭遇了恶劣天气、粮食短缺……特别是有一次，他精疲力尽的倒在了大雨瓢泼的一个雨夜，我都为他捏把汗，这样的磨难不应该属于一个十五岁的孩子，可是不得不令我佩服的是，那海牛竟整整一夜用庞大的身躯，保持着一种固定不变的姿势为他遮风挡雨!海牛都感动了!当他终于历经千辛万苦回来的时候，走到年迈的祖母面前却听到这样一句“火星迸到干柴上……乡亲们……救下了……”

当读到这儿，我内心感慨万千。其实，不仅是孙子与祖母，更有许许多多的善良的人也值得称赞，《狗牙雨》的这本书，让我懂得了要孝顺长辈，遇到困难不退缩，还有就是别人的帮助很重要，往往一个爱心之举也会救回了别人的生命，我们也是要懂得助人为乐。

狗牙雨读后感 篇4

其中第一个故事《狗牙雨》，文章的主人公是一个五岁的小男孩杜元潮，在他三岁的那一年，他妈妈被洪水冲走了，他和爸爸坐在棺材盖上，随着大水漂行了两个白天一个黑夜，漂到了油麻地。给程瑶田富人家里做了长工。于是遇见了邱子东和程瑶田的女儿程采芹。

邱子东这个小孩十分可恨，他仗着他们家有很富有就老是欺负杜元潮，而杜元潮也不和他斤斤计较。他们玩得十分快乐。有一次邱子东因为杜元潮不和他玩而被他们推进了刚挖的棺材地里，在棺材里他就像一只落水的小狗，天空下起了雨，雨的外形就像狗的牙齿一样锋利，砸在地上印出一个个小坑，砸在身上就似乎被小石头扔中。

他爬山却害怕爬不出去，让雨打在他的翻领上，很可怜，很疼！后来，因为和主人家的女儿程采芹关系好，他被赶出了程采芹的院子。杜少岩领着杜元潮走出程家院子，杜元潮再三问父亲：

“为何我们要离开程家大院？为何我们要离开程家大院？”，杜少岩一起之下把杜元潮一巴掌打到了河里，从此以后，杜元潮成了一位口吃，但他还是询问父亲：

“为……何……我们……要……离开……程家……大……院，为……何……我们……要……离开……程家……大……院”这是十分悲惨的一个故事，催人泪下！我心里想：我是个幸运的女孩，生活在一个衣食无忧的家庭里。

爸爸妈妈送我去了一所好学校，每天和同学们快乐地学习。所以我们应该多想想自己。现在的条件是如此优越，但我-啊！不该啊！

所以在学习上，我们要认真上课，不要在课堂上留下小的差异，热爱学习的小学生。我们应该做到：热爱祖国，孝敬父母，尊敬老师，同龄人和谐。

我也学到了生活中要做一志坚强的人，要向杜元潮学习。好好学习才是呀！同时，我也为杜元潮感到凄凉。

在曹文轩的笔下，杜元潮经历了一段丰富而悲惨的人生，他遇见了程采芹，而最后有成了口吃，他的一生波澜曲折，可是一位孩子总是有着一颗童心，他们敢做，敢想，因为他们天真无邪，希望我们自己的人生不要荒废，不要浪费自己的光阴，人生是宝贵的，最是看你如何抓住人生。

狗牙雨读后感 篇5

《狗牙雨》是曹文轩纯美小说系列之一，里面是几种不同的小文章，共有15篇。其中我最喜欢的有：狗牙雨、枪魅、鱼鹰、城边有家小酒店、哑牛。

狗牙雨的主人公是杜元潮和程采芹。杜元潮走在田埂上，走到大河边，有的是风景，有的是好玩的之处。草丛里忽然跃起一只野兔，桑树上忽然闪现一个圆圆的麻雀窝，玩着玩着，杜元潮就不想玩了，心里惦记着回镇子，回程家大院，因为那里有小女孩程采芹，我最喜欢这里面的狗牙雨打在脸上的感觉。

枪魅是一只叫阿西的野鸭，它帮一个猎人扑杀自己的同类。过了很久，阿妹找到了它，他为了救阿秀它们，只好发出了鸣叫，只有紧急情况下才用的，结果它自己死了。我知道了动物也有感情。

鱼鹰讲述了一个乡下贫困的捕鱼生活，主要人物是树村和锄瓜，还有一群可爱又能干的鱼鹰，最让我喜欢的是锄瓜的灵巧，树村的胆小。

城边有家小酒店一个农村少年毛毛和他姐姐草菊开了一家小酒店，小酒店在城边，他俩开了许久，经历很多挫折，最后城市扩建，迫使他们回到乡下。我明白了不管什么困难，只要努力就能克服。

哑牛一个叫哑牛的哑巴，力气十分大，一个胖老婆子永远不停地催他干活，老婆子退休后，哑牛又恢复了以往的欢快。我十分羡慕哑牛的老实。

虽然我说得不是很好，很完整，却是我的真实感受，你自己的感受就要你自己去看了，毕竟耳听为虚，眼见为实嘛！【m.gX86.COM 笔稿范文网】

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绿狗山庄读后感

我们不用去强求别人的想法跟我们一样，心得是自己的理解，也可以是自身受到的感悟和启发。写作训练中有一项重要的事情，那就是写心得体会，写心得体会目的是提升我们的思考能力，指导我们的实践，关于好的心得体会要怎么样去写呢？为此，小编特意呈上“绿狗山庄读后感”，供你阅读参考，并请收藏本页面！

绿狗山庄读后感(篇1)

这个新年妈妈送我的压岁书是《笑猫日记》之中的绿狗山庄。我很喜欢这本书，一口气把它读完了，就让我给大家介绍一下吧！

这本书主要讲了，在秋天来到时，球球老老鼠回到了翠湖公园，他给笑猫们带来了一个意想不到的消息：在群山中有座神秘的山庄，那里，他遇见了地包天日夜思念的小白。地包天、球球老老鼠和笑猫日夜兼程的赶往绿狗山庄。笑猫找遍了整个山庄都找不到小白，不久，地包天也消失了，球球老老鼠和笑猫发现了隐藏在山庄里的那个令人毛骨悚然的秘密。可是笑猫们无法拯救出一百只绿狗，就在沮丧不已的时候，一瓶有魔力的红酒让球球老老鼠拥有了不可思议的能力，于是，在一个夜晚球球老老鼠和笑猫齐心协力救出了绿狗们。

从中让我知道了许多道理：

第一、我们在别人有困难时要及时伸出援助之手，让别人化险为夷；

第二、我们只有细心努力才能发现出隐藏在背后的秘密；

第三、在困难面前我们只有齐心协力，毫不气馁，才能战胜困难，取得胜利。

绿狗山庄读后感(篇2)

这一本书同样是杨红缨的作品，写在《淘气包马小跳》中，马小跳的表妹杜真子有一只猫，它会笑。这本书的主人公，就是笑猫了。老老鼠无意中发现了“绿狗山庄”，在那里，所有的狗都是绿色的，它们的耳朵不是像普通的狗一样垂下去，而是立起来的。在探寻这个神秘的“绿狗山庄”时，笑猫的好朋友京巴狗地包天也不幸被“绿狗山庄”的主人——一位帅气的雕塑家捉走了。在营救地包天的过程中，笑猫和球球老老鼠得知，原来所有的绿狗都是被染成绿色的。于是笑猫决定救出所有的绿狗。正当他们为营救而苦恼的时候，球球老老鼠喝了一种有魔力的红酒，具有了飞行的能力，营救就简单多了。他们救出所有的绿狗后，带着它们找到了马小跳的“朋友”一位宠物医生。最后，写出了绿狗耳朵的奇特——这是因为雕塑家在狗的耳朵里放入钢丝，强行使耳朵立起来。

读完了这本书，我感到人类自私。人类总是把动物为所欲为，完全不顾及它们的感受。别忘了人也是动物，人类就是从众多动物中演变而来的。这本书中的雕塑家实在是可恶。为了完成一百件绿狗雕塑，为了追求自己的艺术和个性，他剥夺了一百只狗的快乐和自由，将一百只各种各样的狗的毛漂染成绿色，还残忍的给这些狗做手术，把钢丝埋进它们的耳朵里，硬让耳朵支棱起来。这种行为，实在是可恶至极。我们不能忘了，动物也是有生命的，动物也是有感情的，他们不是人类的工具，更不是人类的机器，它们是有血有肉的生命。

我希望所有的人都能善待动物。

绿狗山庄读后感(篇3)

最近，我读了杨红樱阿姨写的《绿狗山庄》这本书。书中主要人物有小白、球球老老鼠、雕塑家、菲娜、笑猫等。

这本书主要讲的是：菊花盛开的时候，球球老老鼠又回到翠湖公园，并带来了一个意想不到的消息。在群山深处发现了一座神秘的绿狗山庄，并遇到了小白。于是，他们决定去营救小白。可是到了以后，不但没有救出小白，连地包天也失踪了。后来，地包天和球球老老鼠发现山庄的主人雕塑家为了完成一百件“绿狗”雕塑作品，把一百只狗的毛染成绿色并关了起来。就在笑猫和球球老老鼠为拯救他们感到沮丧时，一瓶有魔力的红酒让球球老老鼠有了不可思议的能力。于是，在一个深夜，绿狗山庄里的狗狗们在笑猫的带领下进行了逃亡……

读完这本书，我心里非常气愤。我觉的雕塑家是一个自私、残忍的人。他为了完成一百件绿狗雕塑作品，为了追求自己的艺术个性，夺取了一百只狗的快乐和自由。将一百只各种各样的狗的毛染成绿色，还残忍地给这些狗做手术，把铁丝埋进他们的耳朵里，让它们的耳朵直棱起来，真是残忍极了！我想对雕塑家说：“你不能把自己的成功和快乐建立在别人的痛苦上。一个真正的艺术家不仅要作品好，更要人品好，要有爱心。”

动物是人类最好的朋友，我们要一起保护它们，让它们不再受到任何的伤害。

绿狗山庄读后感(篇4)

我在暑假读了一套好书，名字叫《笑猫日记》。讲述了笑猫从严冬到金秋的故事，在幽默风趣，美妙抒情的文字中教会了我很多，懂得了许多。看的过程中，我在感动中流泪过;在欢笑中思考过，在脑海中反省过······

其中我最难以忘怀的是《笑猫日记:绿狗山庄》这一本书。讲的是笑猫和球球老老鼠让在“深渊”中把被变态艺术家折磨的“绿狗”们重新回归大自然的故事。让我感受到老老鼠和笑猫不畏被同化的危险，老老鼠用坚强的毅力，冒着生命的危险把100条艺术家眼里的“艺术品”绿狗救了出来。虽功德无量，但还淡泊名利，不求回报。这样难得的纯洁品质在杨红樱的笔下显现的淋漓尽致，也描绘了杨红樱心中渴望的如童话般美好的世界。

“我不能想象，等雕塑家酒醒后，看见绿狗山庄里已经没有一只绿狗时，他会是什么样的表情。”笑猫说。

“他什么表情不重要，重要的说他得学会反省。”球球老老鼠说，“作为艺术家，追求独特的艺术个性说没错的，但是如果把这种追求建立在牺牲别人的自由、幸福和快乐的基础上，哪怕牺牲狗的自由、狗的幸福、狗的快乐，那也是一种罪过。”

这几句话正反应了艺术家的自私。反应了老老鼠判断能力的高超，分析的面面俱到。

在这本书中，老老鼠的哲学，通情达理发人深省。不管是沮丧还是难过，我都喜欢看《笑猫日记》，因为它能使我重新燃起生活的信心！

绿狗山庄读后感(篇5)

最近，我读了一本杨红樱阿姨些的笑猫日记系列的一本叫绿狗山庄的书，这是一本非常好看的书，故事的主要人物是：会各种笑的笑猫，长耳朵的小白，球一样的球球老老鼠，酷爱打扮的菲娜，自私的雕塑家，从不乘电梯的地包天。

主要内容是：在群山深处，有一座神秘的绿狗山庄，在那里有地包天日夜思念的小白，可当笑猫在一栋大房子里发现小白的时候，它原来的白色的毛全变成绿色了，两只长长的耳朵都竖起来了，很痛苦的样子。原来是被一个自私的雕塑家弄的，你们知道是这么弄的吗？让我来告诉你吧，这个雕塑家在每只狗的耳朵里都插了钢丝，真是太残忍了，他只是为了他那一百条绿狗雕塑，就夺取了一百只小狗的自由，要是我的话，我才不会这样做呢，这是一个不好的行为，大家要爱护小动物哦，小白不见了之后，地包天也不见了，它们都去了绿狗山庄，就是那个雕塑家在一个布上面下了毒，见到狗了就把布捂住狗的鼻子，狗就晕过去了。

真是个狠毒的雕塑家，后来在雕塑家做完一百条绿狗雕塑的时候，很多人来看他的雕塑，人们都醉了，在这个时候球球老老鼠喝了一瓶有魔力的红酒，竟然让球球老老鼠拥有了不可思议的能力，于是，一个深夜，绿狗山庄里上演了惊心动魄的一幕，一只狗一只狗的上老老鼠的背，老老鼠只要一想到三宝它就能蹦的很高，在加上喝了一点红酒，就蹦的更高了，所以它们把绿狗山庄所有的小狗都救了出来，最后给了小狗们自由。

大家一定要小动物哦，不要像雕塑家那样，保护动物从你，我，她做起。

绿狗山庄读后感(篇6)

不要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上，这是我读了《笑猫日记之绿狗山庄》后，发出的感慨。在一个星期六的早晨，我偶然闲暇逛到了书店。我一抬头，看到了一本叫《笑猫日记之绿狗山庄》的书，怀着对杨红樱阿姨的书的喜爱，我毫不犹豫地买下了这本书。一回到家，我就迫不及待的看了起来。这本书讲了:当秋风吹开满园菊花的时候，球球老老鼠又回到了翠湖公园。他给笑猫带来了一个意想不到的消息:在群山深处，有一座神秘的绿狗山庄，在那里他遇见了京巴狗地包天日夜思念的好朋友小白。于是，地包天、球球老老鼠和笑猫，日夜兼程的来到了绿狗山庄。可是，笑猫怎么也找不到小白，不久，地包天也失踪了。

这一切，都是因为一个自私自利的雕塑家，为了完成100件绿狗的雕塑，剥夺了100只小狗的自由，把他们的皮毛染成绿色，又在他们的耳朵里埋进了钢丝，硬是让他们的耳朵直立起来。因为球球老老鼠实在看不下去了，于是，在一个深夜，球球老老鼠和笑猫，一起带着100只绿狗逃离了绿狗山庄，又在马小跳、唐飞、张达和毛超的帮助下，让地包天和小白恢复原本的皮毛的颜色!读完了这本书我心里非常愤怒，为什么，这个雕塑家为什么要剥夺动物的自由?

为什么要如此残忍的对待他们?这就是人的自私心和贪婪的欲望吗?他得到了金钱和幸福，就要剥夺他人的自由和快乐吗?这是种什么逻辑?把自己的快乐建立在别人的痛苦之上，又有什么意思呢?我迷茫而又困惑。说到这个雕塑家，以普通的眼光去看的话，他是一个算得上有追求的雕塑家、成功的雕塑家。可是，他为了成功，强行把100只狗关在绿狗山庄里，强行改变他们原来的样子，让他们失去了原来的生活，他的成功，是以100只狗的快乐和幸福为代价的!

绿狗山庄读后感(篇7)

《绿狗山庄》这本书中的主人公是一位自私的雕塑家，他为了完成他的雕塑作品，剥夺了一百只狗的自由和快乐。

在这本书中，这位雕塑家想塑造出别具一格的雕塑——一百只形态各异的绿狗。为此，他专门建造了“绿狗山庄”，为了完成他的作品他不断地捕捉小狗，把它们原来的毛色染成绿色、在它们的耳朵里埋进钢丝，使它们的耳朵竖立起来。最后，还是几位善良的孩子把小狗变回了原状。

那个雕塑家，也算得上是一个有追求的艺术家、一个成功的艺术家。可是，他为了自己的成功，强行改变那么多狗原来的模样，让它们失去原来的生活。他的成功，是以毁掉一百只狗的自由和快乐为代价的。

我认为，一个自私的艺术家永远不会真正成功。一个真正成功的艺术家，不仅要作品好，更要人品好。

同样，一个自私的人，从来都只知道自己，根本不曾为别人想过的人别人也会疏远你。所以说，凡事都要为别人想一想，就像鲁迅先生那样，为自己想得少，为别人想得多。

绿狗山庄读后感(篇8)

今天，一本新书到了我的手边，它叫《绿狗山庄》，读了它让我深受启示。

这本书主要讲了一只和笑猫关系很好的老老鼠，告诉了笑猫：它的好朋友一只名叫小白的狗>在绿狗山庄，于是笑猫带着老老鼠和地包天一只京巴狗>一起去山里的山庄找小白，可那里的狗都是绿色的，耳朵都是支在头上的。后来地包天也离奇失踪了，笑猫和老老鼠沮丧极了然而，一瓶有魔力的红酒让老老鼠能飞的很高。于是笑猫用老老鼠救出了地包天与小白，还有另外被关押的98只绿狗。后来在一个叫一忛哥哥的帮助下恢复了原样。

我觉得那个关押100只小狗的雕塑家的行为很可耻，只想着自己，而不为别人考虑。为了自己的事业成功，牺牲了100只狗的自由和权力。如果小白和地包天没被抓住，笑猫根本不会知道那里，也不会去救那些绿狗,那些小狗岂不是一本子都要在那种不见天日的地方?这是一处感人的地方，还有一处也很感人：笑猫告诉地包天后；完全可以和老老鼠两个人去，可地包天却一定也要去找小白，害的自己也被捉，变了模样，那个雕塑家太差了。

这本书一针见血的使我悟出了许多道理，我会永远保存它。

绿狗山庄读后感(篇9)

在群山深处，有一座神秘的宫殿——绿狗山庄。在这里笑猫遇见了地包天日夜思念的小白，于是就在秋风吹开菊花的时候，一件件让我们意想不到的事情发生了。

在绿狗山庄里，一位性格怪癖的雕塑家，为了实现他一百个绿狗雕像的愿望，夺去了一百只狗的自由，而且这些狗必须是白色的，才有利于他把狗染成绿色。他不顾狗的疼痛强行给这些狗的耳朵做手术，把钢丝买入他们的耳朵里，让它们的耳朵像兔子的耳朵一样竖起来；他不顾狗生命的安危，让狗在惊恐万分的状态下给他当模特，他会及时捕捉到绿狗们的各种神态，雕刻出形态各异的绿狗。

后来，尽管这位雕塑家的展览会开办的很成功，绿狗们在笑猫和老老鼠的帮助下也成功的出逃了，可是在绿狗山庄发生的事将会变成噩梦永远留在绿狗们的心里。这位雕塑家为了实现自己的愿望，无情的限制了绿狗们的自由，虽然狗是一种动物，但它们也是有生命，有思想的，我想：我们人类应该保护动物，因为它们是我们的朋友！

绿狗山庄读后感(篇10)

最近，我读了一本非常好看的书，这本书的名字叫《绿狗山庄》，书里面不仅好词好句很多，而且内容丰富，吸引力很强，我被它迷得神魂颠倒。

这本书讲的是笑猫的朋友小白（小白是一只举止优雅的贵妇犬，他是一只男狗狗，他的女主人像鲜花一样美丽。）神秘的失踪了，笑猫的朋友球球老老鼠（球球老老鼠是一只活了不知几千年的老老鼠，他是一个幽默大师，还是一个哲学家，为了营救笑猫的朋友黑旋风献出了自己的尾巴，一只有魔法的乌龟朝他吹了一口仙气，将它变成了一个圆滚滚的球。）打听到有一个村子叫“绿狗山庄”，笑猫和球球老老鼠一起踏上了神秘的旅程。

在绿狗山庄里，有一位怪癖的雕塑家，他是绿狗山庄的男主人，他残忍的给狗狗们做手术，把钢丝埋进狗狗们的耳朵里，硬让他们的耳朵支棱起来，还把他们的毛都染成绿色，就这样，他剥夺了一百只各种各样的狗的自由，好让他完成一百件绿狗雕塑。

后来，一瓶有魔力的红酒，让球球老老鼠有了不可思议的能力……

终于，在一个深夜，狗狗们开始了大逃亡，一百只剥夺自由的狗狗们，终于有了一个幸福快乐的生活。

马小跳的哥哥是一位医生，他医术高明，把小白耳朵里的钢丝，一个一个的都取出来了，小白重新获得了自由。

从故事中我明白了：艺术家不仅要艺术好，还要人品好，要是像故事中的雕塑家一样的话，那你无论艺术再好，也不会受欢迎，更不会有朋友。

绿狗山庄读后感(篇11)

暑假里 妈妈给我买了一整套《笑猫日记》，我随手翻了翻，一本叫《绿狗山庄》立刻吸引了我，世界上难道还有绿色的狗吗？狗也有自己的山庄吗？我迫不及待地读了起来。

原来，这绿狗山庄的男主人是一个自私自利的雕塑家，它为了举办一次自己的作品展，残忍地剥夺了一百只种类不一的形形色色大大小小的狗的自由和快乐。为了让它们的耳朵竖起来，还残暴地在它们的耳朵里埋了钢丝。

主人公笑猫和地包天为了寻找它们的朋友小白偶然地发现了这里。但是，地包天也被绿狗山庄的男主人抓住了，同其他狗狗一样受到了。最后，笑猫召集了朋友们一起，用智慧和力量解决了所有被囚禁的狗狗们，狗狗们重新获得了自由。

读完这本书，让我很受震撼，动物也是我们的朋友，我们应该善待它们，它们和我们人类一样，也需要快乐和自由。

绿狗山庄读后感(篇12)

这个寒假，我过得非常开心和快乐，但是我可没有忘记读书哦！瞧，我读了一本名叫《绿狗山庄》的书，现在由我带你进入美妙的书的王国吧！

《绿狗山庄》这本书主要讲述了这样一个故事：当秋风吹开满园菊花的时候，球球老老鼠又回到了美丽的翠湖公园。它给我们带来了一个令人想不到的消息：在大山深处，有一座神秘的绿狗山庄，在那里，它遇到了地包天日思夜想、久久不忘的小白。京巴狗地包天、球球老老鼠和笑猫，长途跋涉地来到了神秘的绿狗山庄。笑猫和球球老老鼠找遍了绿狗山庄，可还是不见小白的踪影。不久，地包天也离奇地失踪了。笑猫和球球老老鼠终于发现了一个令人毛骨悚然的秘密。可是，我们无法拯救一百只绿狗，就在我们沮丧时，一瓶有魔力的红酒让老老鼠有了不可思议的能力。

我最感动笑猫和老老鼠那种深情厚谊。天下有哪只猫和老鼠在一起的，我想只有笑猫。老老鼠不好也不坏，看在这份上，笑猫才和老老鼠结为兄弟。它们相互关心，相互帮助，如同手足，如果谁有困难，对方宁可上刀山下火海也要救对方。即使两肋插刀，那也是很值得的。我对它们的情谊所感动了，真值得大家学习。

在故事里，我最敬佩老老鼠。为什么这样说呢？老老鼠已经一把年纪了，都快成”精“了，可是它还是一身豹子胆，勇敢无畏，坚强奋斗，无论遇到什么困难都不退缩，我感觉它是一位越老越顽强的”战士“，也是一位”老英雄“，它真的值得我们大家学习啊！

故事接近尾声了，可我还沉浸在故事里。它们的故事深深印进了我的脑海里，永不磨灭！老老鼠的那种精神使我感动，以后我一定要向它学习。

狗猫鼠读后感

读完某一作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，何不写11篇读后感记录下呢？那么你会写读后感吗？以下是小编帮大家整理的《狗猫鼠》200字读后感，欢迎阅读与收藏。

狗猫鼠读后感 篇1

这个暑假，我读了鲁迅的所著的散文集《朝花夕拾》。读完后，我最大的感受就是觉得不像在读一本名著，而是在和一个朋友聊天，想必这就是这本书的独特之处。于是捧起鲁迅的《朝花夕拾》，从目录细细品读下去……鲁迅的文笔绵密细腻、真挚感人，犹如小桥流水，沁人心脾。整本文集用词语简洁柔和，正是鲁迅爷爷的平易近人的体现。书中的抨击，讽刺，嘲笑，正是鲁迅爷爷对当时社会的反感与不满，也表现出一个想让民族进步，想让社会安定，为孩子着想的鲁迅爷爷。

鲁迅先生的童年也并不乏味。他虽是乡下人，却可以随城里人一同上学;它有趣味横生的百草园;他在雪地捕鸟;他在上课时偷偷画画。似乎鲁迅的童年是在一首圆舞曲中结束的。“枯燥，乏味”则是鲁迅先生对书屋最好的诠释。稍稍偷懒一会儿，就会被寿镜吾老先生的一句：“人都到哪里去了?”喊回来。从这本《朝花夕拾》里散发出的天真烂漫，似乎感染了我，让我看到自己幸福童年。

鲁迅先生的童年趣味横生，但是他的中年更是为国奉献。他非常具有战斗精神，他用他的一支笔与敌人进行战斗，他创作了大量作品，如小说集《呐喊》、《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》;他还翻译了许多外国文学家的作品，如苏联作家法捷耶夫的长篇小说《毁灭》，还有《中国人失掉自信力了吗》等。鲁迅先生，是我们“民族的脊梁”，以笔作枪，写出了旧中国的弊端。过去的日子里，我们的国家有着太多的屈辱，我不得不为我生在如此繁荣富强的社会感到庆幸，但同时又感到压力之大：从过去的时间里，中国人民已深深感受到“落后就要挨打”，所以作为未来祖国的栋梁，我们要肩负起富强祖国的大任!

狗猫鼠读后感 篇2

这天我读了鲁迅先生的名作，不得不佩服他的才华，能够说他太有才了！今朝我读的是狗猫鼠，我对其有独特的见解从标题来看，为何将猫放在最中间呢因为作者仇猫，而狗与鼠与猫都有关联，这标题很诱人，其中一二只有读过才明白！

其次，那里不光是作者对猫的恨，对隐鼠的爱，还不乏蕴含着对人世间的虚伪，堕落，他曾说过人呢，能直立了，自然是一大进步，能说话了，自然又是一大进步，能写字作文了，自然又是一大进步。然而也就堕落，因为那时也开始了说空话同时作者以猫喻人，揭露了当时迂腐的礼节，结婚愣跪3天！也揭露了有些人的无病呻吟，扶媚怪作之态，将旧社会揭露得一干二净！

同时我对有的地方有些不解，像文章第一段和最后一段，望观此感者在评论处指点迷津，多谢！

狗猫鼠读后感 篇3

今天我读了鲁迅先生的名作《朝花夕拾》,不得不佩服他的才华，可以说他太有才了！今朝我读的是狗猫鼠，我对其有独特的见解从标题来看，为何将猫放在最中间呢?因为作者仇猫，而狗与鼠与猫都有关联，这标题很诱人，其中一二只有读过才知道！

其次，这里不光是作者对猫的恨，对隐鼠的.爱，还不乏蕴含着对人世间的虚伪，堕落，他曾说过“人呢，能直立了，自然是一大进步，能说话了，自然又是一大进步，能写字作文了，自然又是一大进步。然而也就堕落，因为那时也开始了说空话”同时作者以猫喻人，揭露了当时迂腐的礼节，结婚愣跪3天！也揭露了有些人的无病呻吟，扶媚怪作之态，将旧社会揭露得一干二净！

同时我对有的地方有些不解，像文章第一段和最后一段，望观此感者在评论处指点迷津，多谢！

狗猫鼠读后感 篇4

“看哪！狗不是仇猫的么？鲁迅先生却承认自己是仇猫的，而他还说要打‘落水狗’！”

那时，写篇文章，一不小心惹上某些大角色，明天的报上就可能写上这类消息，那时局面很乱，每次写完文章后，得看好几遍才能发表出去。在那时，这种事往往出现在你最需要帮助的时候，用现在的话说就是：补刀。

后面还说到了猫；它性情的不同：总是要折磨弱者，玩厌后再吃掉。反观历史；抗日战争日本对中国俘虏，秦始皇，纳粹……

它不是和狮虎同族的吗？却有这么一副媚态！

“人学会了，发明了语言，那自然是好，不然你就无法说话、写作、读书乃至玩了。可这样不免会说些奉承话，有人说：“发明语言是为了生存，现在都得讨好人家，不说怎行！”

可语言是为了表达，表达的.东西应真，所以偶尔要拍个马屁，但绝不是一昧阿谀奉承！

《狗·猫·鼠》可能是《朝花夕拾》里唯一一篇具有讽刺意义的文章了。而我认为在他所写的众多讽刺文章中，这篇讽的最深。

狗猫鼠读后感 篇5

鲁迅，是中华民族伟大的思想家，他为了我们中国做出了伟大的贡献，他用笔作为武器，抨击了帝国主义，其中《朝花夕拾》就是其中一部著作。

《朝花夕拾》有许多个小故事组成，其中我尤其爱《狗·猫·鼠》。这个故事讲述了主人公所饲养的隐鼠不幸被保姆阿长踩死，却哄骗他说是被猫所害。这个题目乍一看以为是讲关于动物的故事，正想着先生童年时怎会和它们结下渊源呢，细读才知道是当时的“猫论”引起了先生的回忆，才让我们有幸体会到先生幼年时就很喜欢保护弱小。

通过这个故事，他有力的抨击了当时社会那些做错事却不承认，将错误陷害给一些无力辩解的人的人，就如那些动物，虽然它们不会说话，但在动物界中，没有打着正义的`旗号，却做出阴险的事的动物，它们都是正面较量，从不背后伤人。人能够直立，是一件奇迹；能够说话，更是一大奇迹；人能够写字了，又是一大奇迹。但人也是在这样的情况下堕落了，因为那时也开始了说空话。说空话尚无不可，甚至于连自己也不知道说着违心之论，则对于只能嗥叫的动物，实在免不得“颜厚有忸怩”。

这种事情在我们的身边也有很多，人们都为了自己的贪婪欲望，见人说人话，见鬼说鬼话。如此地嬉笑怒骂，让“人”怎么还站得住，无怪先生说：“俯首甘为孺子牛”了。

这本书让我感触很深，我为鲁迅先生的爱国精神而感动。

狗猫鼠读后感 篇6

鲁迅先生的《花夕拾">朝花夕拾》有一个脱俗的名字，一下子就吸引了我。那犹如一朵美丽多彩的花在清晨的阳光点缀下悄然无息的绽放自己，待到夕阳时分在去摘取，花亦那花，却失去了晨时的艳丽与芬芳，但让人浮想联翩，同时味无穷。

在《朝花夕拾》中鲁迅对一个人物用了很多描写，在不华丽的文字中体现了对这个人的爱，她就是阿长。阿长是鲁迅儿时的保姆，她有这一个典型的农村劳动妇女的形象，她爱唠叨，她爱“切切察察”，愚昧迷信，但更多的是朴实善良，她踩死了鲁迅心爱的小隐鼠让鲁迅对她非常的憎恶，但她寻购赠送鲁迅渴求已久的《山海经》，又让鲁迅对她心生敬意与感激。

在书中还有一个人比较有代表特点，他就是鲁迅日本的同乡，范爱农。他是一位觉醒但无法在当时黑暗社会立足的知识分子，他在革命前不满社会而追求革命，辛亥革命后看到革命的不彻底又备受打击，最后怀揣着痛苦与悲凉与这个社会妥协，在与友人游湖时投湖自杀。从这两个人物中我们可以看到封建社会对人民的迫害，但在《朝花夕拾》中也有美好的回忆。

细读《从百草园到三味书屋》，就可以爱感受到那份字里行间散发出的天真烂漫、童真无邪，以及对大自然的热爱，突然间，我好像看见了幼年的鲁迅跑进百草园，与他的昆虫们为伴，又采摘野果，好像又看见了寿镜吾老先生在专一的读书，孩子们却在各干各的事，而鲁迅同学正在画画。在这本《朝花夕拾》中我们感受到了美好的回忆和理性的批判，也许这就是鲁迅成为名家的原因吧！

狗猫鼠读后感 篇7

《狗、猫、鼠》这篇散文出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，我曾对这篇文章进行了多次阅读，才基本明白了它之中的含意，希望我的理解能够正确。这篇文章主要通过对猫和鼠的.一些秉性，行为的描写来比喻某些人。

鲁迅先生在文中阐述了他仇猫——即不喜欢猫的原因。其时这些原因与一类人的行为，性格很相像，例如写猫捕食到比自己弱小的动物就尽情玩弄，直到玩厌了，才吃掉，就像某些人，抓住了别人的弱点或不足之处，就想尽办法慢慢地折磨别人，好像如果不折磨够，就不甘心一样，如果别人犯了什么错，受到批评，说不定那种人就会在某个角落里偷偷地歼笑。鲁迅先生说他讨厌猫的第2个原因就是猫虽然和狮虎同族，都食比自己弱小的动物，但猫却具有一副媚态，正同我们现在的某些人，常常刻意掩饰自己的某种本性，其是反而会让别人觉得他更加虚伪。猫平时总是吃饭不管事，就像一些好吃懒做的人，有东西吃就比谁都积极，一要他做事，就一溜烟不知道跑到哪里去了，就像广东话中的一句俗语："吃野吾做野，做野打烂野。"鲁迅先生还告诉我们，老鼠中并非全部都那么讨厌，其实有写隐鼠很讨人喜爱，很有灵性，但却遭到别人的摧残，其实，人人都可以对这些弱小的生灵赋予一些爱心和同情，为什么有人就做不到？这可需要反思一下。

看了这篇带有深刻寓薏的问张文章，虽说我不是受益匪浅，但是我却在其中悟出了一些做人的道理。

狗猫鼠读后感 篇8

中国有很多作家，在繁多的作家中，我最喜欢的就是鲁迅先生了。读他的文章就像品一杯清茶，刚开始有点生涩难懂，但是慢慢品尝回味你便会品悟到许多。听说这本书当年出版时拟订的名字是《旧事重提》，想来是鲁迅先生嫌题目太直白，便改成了《朝花夕拾》。你还记的在七年级中我们学的《从百草园到三昧书屋》么？它就是出自《朝花夕拾的》

在《朝花夕拾》十则故事中，给我印象最深刻的是《狗猫鼠》。初看题目，以为是三个动物的故事呢，正想着先生童年时怎会和它们结下渊源呢，细读才知道是当时的“猫论”引起了先生的回忆，才让我们有幸体会到先生幼年时就很喜欢保护弱小。读着这篇文章，我不得不佩服鲁迅先生的骂人术。都说骂人的最高境界是骂人不带脏字，可见鲁迅先生已经到达了最高的境界了。先生就是先生啊，一只猫让先生如此地剖析得体无完肤，怎么能不引起“富有指导青年责任的.前辈”之流的痛恨呢？

在《狗·猫·鼠》这篇文章里，书讯先生阐述了他仇猫的原因。其实这些原因与一类人的行为，性格很相像，例如写猫捕食到比自己弱小的动物就尽情玩弄，直到玩厌了，才吃掉，就像某些人，抓住了别人的弱点或不足之处，就想尽办法慢慢地折磨别人，好像如果不折磨够，就不甘心一样，如果别人犯了什么错，受到批评，说不定那种人就会在某个角落里偷偷地奸笑。

狗猫鼠读后感 篇9

从小学起，我就听说了鲁迅先生的《朝花夕拾》这本书，直到今天，我才第一次翻开这本含着浓浓的文学之蕴的书。

鲁迅先生原名周树人，是中国现代伟大的文学家、思想家、革命家，浙江绍兴人。他出生于一个破落的封建家庭，从小勤奋好学，后因家庭一次变故 ，饱尝了世人的冷漠和蔑视。1902年，东渡日本留学，当他目睹国人的愚昧和麻木不仁时，毅然决定弃医从文，用文笔来唤醒国人的`灵魂。回国后，先后在北京、杭州的几所大学任教。1981年，第一次用笔名“鲁迅”发表了中国现代文学史上第一篇白话文小说《狂人日记》，奠定了新文化运动的基石，从此开始了辉煌的写作生涯。

《狗。猫。鼠》这篇文章讲了自己不喜欢猫的原因。作者先用一大串道理写出了猫的可恨，又写理童年时猫吃掉自己心爱的小隐鼠的故事。说明自己从那时起见猫就打，最后又转了一下，写自己现在不打猫了，只是呵斥，又借机比喻了中国的官兵，批判了现实。

鲁迅仇猫的原因文章中说了很多方面：他幼年养的隐鼠，据说是被猫吃了的，虽然后来知道是长妈妈踩死的，但是仇恨猫的感情已经建立；猫在吃老鼠的时候，总是尽情地玩弄，类似人类的幸宰乐祸、折磨弱者。而且猫的媚态是作者最为深恶痛绝的。鲁迅利用对猫的这种媚态的蔑视，嘲讽了反动派的丑恶嘴脸。

鲁迅先生的这篇文章让我受益匪浅，作者深厚的知识积累让人钦佩，渗透其中的对现实的批判更使文章充满斗争性，让人回味无穷。

狗猫鼠读后感 篇10

《狗猫鼠》主要写了鲁迅先生对猫的憎恨和对老鼠的喜爱。鲁迅从蛇口救出了一只隐鼠，然后把它养了起来，有一天它突然不见了，鲁迅的长妈妈说是猫吃了。过了好长时间，鲁迅发现隐鼠是被长妈妈给踩死了。

读了这一篇，我感受到了鲁迅对那些“负有指导青年责任的前辈”和“现代评论派”文人的憎恨，他用辛辣的笔调讽刺了“负有指导青年的前辈”的“媚态的猫”的嘴脸。不得不说现在这个社会还有这种“负有指导责任”的前辈，我们也很应该去反对这些人。

我以后也要好好学习，也要学习鲁迅那种为人民服务的精神。还有就是，老鼠并非全部都那么讨厌，有些老鼠还是挺讨人喜欢的，比如米老鼠。其实，我们可以对这些弱小的生灵赋予一些爱心和同情，我还学会了站在不同角度思考问题，可能会有不同的答案。我会继续多读几篇文章，更加深刻的体会文中的深意。

狗猫鼠读后感 篇11

《狗·猫·鼠》这篇文章通过对猫和鼠秉性，行为的描写来比喻某些人，常引用寓言说明狗猫结仇的，其实是在嘲讽社会上那些无中生有的结论。文中：

一、“它的性情就和别的猛兽不同，凡捕食雀鼠，总不肯一口咬死，定要尽情玩，放走，又捉住，又放走，直待自己玩厌了，这才吃下去，颇与人们的幸灾乐祸，慢慢地折磨弱者的坏脾气相同。

二、它不是和狮虎同族的么？可是有这么一副媚态！但这也许是限于天分之故罢，假使它的身材比现在大十倍，那就真不知道它所取的'是怎么一种态度。”这段话作者用隐喻的手法写出了反动文人的残忍和媚态，不禁人拍案叫绝，使我感受到作者对猫以及和猫有着同样品质的人的烦感。鲁迅先生富有挖苦性的文章也反映了爱憎清楚的胸怀。至于凡所遇见的诸猫，最先不过是追赶，袭击，后来却愈加巧妙了，能飞石集中它们的头，或诱入空屋里面，打得它垂头丧气，文章层层深入，把“推广”手法活化，语言十分巧妙。“现在我已经记不清当时是怎样一个感想，但和猫的感情却终于没有融合，到了北京，还因为她们伤害了兔的儿女们，便旧隙夹新嫌，使出更辣的辣手，“仇猫”的话柄，也从此传扬开来。这几句话用词准确，让读者也一目了然。

这篇文章，以议论为中心，中间穿插描述童年时代的生活，脉络也十清晰，鲁迅巧妙的运用了往事挟击了那些侵略我们国家的人们，他也用不同的方法，做了自己力所能及，为国家的士气做出了伟大的奉献。

听雨读后感汇编

怎么样才能开始写一篇作品读后感呢？作品这本书当中的故事情节，让很多人有着强烈的共鸣。读后感是指读了一本书，一篇文章把具体的感受和得到的启示写成的文章，这篇文章将为大家深入分析“听雨读后感”的不同面向和角度，阅读是一种抒发和理解希望我们能够在这里找到解脱和共鸣！

听雨读后感(篇1)

春雨，在古代是一种吉祥的象征。诗人也对她多有赞美之声，如：随风潜入夜，润物细无声。就是千古名句。

季羡林老先生的《听雨》更是如此。季羡林先生通过大旱之中的一场春雨，抒发了自己内心的情感。文章最后，季羡林

老先生更是“潜心默祷，祝愿雨声长久响下去，响下去，永远也不停。”

雨，我从小到大见过无数次了。小时候，在雨中奔跑、嬉戏，快乐无穷；当然，也有一次，因为雨下得太突然，被淋了个措手不及，没几天，就冻感冒了。现在的我，已经没有了对雨的厌烦之情，偶尔还会因为突然下雨高兴一回。

读了《听雨》。我又想明白了许多。在中国，听雨的人从来不在少数，但能听出雨意的人，大多数都是对尘世有所感悟的人。点点雨声中，却不知包含了多少思念、留恋。其中最为经典的莫过于杜牧的《清明》：

清明时节雨纷纷，

路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，

牧童遥指杏花村。

“雨纷纷”三个字，正衬托着“欲断魂”，从字句上也能看出作者心中的凄凉。而季羡林老先生的《听雨》寓意则是相反。季羡林老先生开始的兴奋是为了这大旱中，终于下起了雨！雨，能够使农作物生长的更迅速，更是季羡林老先生盼望已久的心愿，终于实现了！

雨，对人有时也是一种回忆，如说是听雨，倒不如说是用心观雨，听雨声在心中回响，世间万理，皆在心中。

最开始吸引我的.是季老先生朴实的起笔，他所说的“雨敲铁皮”下雨时在我家中我亦可领悟得到。于是这对我来说有莫名的熟悉情结和感动，如觅到知音。

我之所以称季羡林为季老先生，是因为在我印象中他就是一个老人，从来都是，慈祥而心思细腻。我读他的文章，是以一种认真的态度来拜读的。

季老先生说听雨给他飘飘欲仙之感。在我看来，无论是大或小，快或慢，响或沉，我都听得喜悦。一阵凉风袭来，抱紧双臂，深呼吸一口夹杂着泥土馨香的“雨香”，那是自在而惬意的。我的心情随着雨势变化而变化。蒙蒙细雨时，如有一股力量催我入眠，我沉沉欲睡；雨下得厉害时，如天降神威，我也跟着起势，希望再下大点。天正起风欲下雨时，我祈求快些下雨，让我伴着雨声入睡，离开这世间的一切浮躁，到梦里寻个人间究竟。

季老先生和我还是留着童真的。对于下雨，我们都是喜悦的，不管她是否带来小麻烦。小孩子不仅喜欢听雨，看雨，还喜欢踩雨，在水坑里尽情玩耍。

雨总要停的，雨后的清新也有一番怡然自得的喜悦，尽管我还是余兴未尽。

春雨，像春天的使者，它的到来，让万物恢复了生机。小草更绿了，花儿更红了。它如烟雾，轻飘飘地，让大家爱上了它。当我读完季羡林先生所着的《清塘荷韵》中《听雨》后，使我对雨又有了一次深切地感受。

听雨，在季羡林先生眼里，是一种享受。他爱听雨滴敲打铁皮的声音，如在文中所说“听到头顶的雨滴声，此时无声胜有声，我心里感到无量的喜悦，仿佛饮了仙露，吸了醍醐，大有飘飘欲仙之感。”

我国的许多诗人在听雨后，写下了许多脍炙人口的大诗篇。拿我们最熟悉的大诗圣来说，他写的“随风潜入夜，润物细无声”早已家喻户晓。听雨，能让人的心情喜悦。它不但能给作家提供一些好的素材，而且，能让你在听雨的途中感受一下心灵的洗礼，能让你体悟到受用终生的真谛。

可是，季羡林先生听那连绵的雨声，不仅仅是为了能让自己心情喜悦。更重要的是，他希望正和干旱抗击的麦苗，在接受完春雨的洗礼之后。能够更加茁壮的成长。

春雨贵如油。即使是一场小雨，也会让农民兴奋的，季老先生没有把自己当成城里人，虽然自幼没干过几天活，但他总是认为自己是农民，血管里淌着农民的血。因此，他对农村怀有深厚的感情。当下着春雨时，他喜欢上了听雨。他希望春雨能让农民有个大丰收。

万物的生长离不开雨。季先生也希望万物在春雨的滋润下，显得更加生气了。

季老先生爱听雨，也是为了让大自然多一点生机。活泼。他爱大自然，爱看大自然的花草树木：爱看绿叶在吸收甜蜜的雨滴；花儿在春雨过后展开了笑容。

听雨读后感(篇2)

《虞美人听雨》读后感心得

《虞美人听雨》是一本让人沉醉其中的小说，它以细腻的文字和动人的情节，勾勒出了一个让人忍不住流泪的故事。这本书展现了人性的善良和复杂，同时也表达了作者对真爱的理解和探索。读完这本书，我被故事所深深打动，也让我对生活和爱情有了更深刻的思考。

故事的背景发生在大学校园，讲述了女主角虞美人的遭遇和成长。她是一个单纯善良，有着良好家庭背景的女孩。但是她在大学遇到了一个名叫李子昂的男生，从此她的生活发生了翻天覆地的变化。李子昂是一个充满理想和正义感的男孩，他对社会不公和贫困的现象充满了无限的愤怒和追求。虞美人对他的热情和理解让他们成了一对恋人。然而，命运却渐渐地玩弄着他们。

故事的核心是虞美人的成长和坚持。她的初恋是给她留下了深深的伤痛，虽然她受伤了，但她并没有屈服。相反，她更加勇敢地去面对现实，去追寻自己的梦想。在艰难的生活中，虞美人学会了坚持和咬牙撑过，她用行动向世界证明了自己的存在和价值。她以自己的努力和智慧，一步步地站在了喧嚣的舞台上，实现了自己的梦想。

故事中的男主角李子昂让我感到十分震撼。他是一个真正的理想主义者，一直在为理想而奋斗。他对社会的不公不平从不容忍，他挺身而出为弱者发声。他用自己的力量去改变世界，用自己的行动去证明自己的价值。他的善良和勇敢感动了我，也让我对正义和真理有了更深层次的思考。他的离去让我惋惜，但他的存在和付出也给我留下了深刻的印象。

这本书给我最大的启发是关于爱情和人生的理解。爱情在这个故事中是一种力量，它让虞美人和李子昂困顿之中找到了希望和勇气。它是一种能够承受痛苦和挫折的伟大力量。在现实生活中，我们也要像虞美人一样坚持自己的爱情，不管前方多少艰难险阻，也要勇敢前行。同时，在追求梦想的道路上，我们也要像李子昂那样，充满勇气和责任感地去奋斗，用自己的行动去改变周围的不公和不平。

通过阅读《虞美人听雨》，我对生活和爱情有了更深刻的认识。我深刻理解到，人生中即使有再多的困难和挫折，只要我们坚持自己的信念和梦想，就一定能够找到属于自己的幸福和成功。这本书传递出了一种积极向上的力量，让我对未来充满了希望和信心。我相信只要我们用心去追求，努力去奋斗，每个人都能够在生活中找到自己的虞美人和李子昂。

综上所述，《虞美人听雨》是一本让人动容的小说。通过虞美人和李子昂的故事，作者生动地展现了人性的善良和复杂，表达了对真爱和理想的追求。这本书让我明白了在生活和爱情中需要有坚持和勇气，只有这样，我们才能够实现自己的梦想。我相信，只要拥有真爱和理想，每个人都能够找到属于自己的幸福和成功。

听雨读后感(篇3)

春雨，在古代是一种吉祥的象征。诗人也对她多有赞美之声，如：随风潜入夜，润物细无声。就是千古名句。

季羡林老先生的《听雨》更是如此。季羡林先生通过大旱之中的一场春雨，抒发了自己内心的情感。文章最后，季羡林

老先生更是潜心默祷，祝愿雨声长久响下去，响下去，永远也不停。

雨，我从小到大见过无数次了。小时候，在雨中奔跑、嬉戏，快乐无穷；当然，也有一次，因为雨下得太突然，被淋了个措手不及，没几天，就冻感冒了。现在的我，已经没有了对雨的厌烦之情，偶尔还会因为突然下雨高兴一回。

读了《听雨》。我又想明白了许多。在中国，听雨的人从来不在少数，但能听出雨意的人，大多数都是对尘世有所感悟的人。点点雨声中，却不知包含了多少思念、留恋。其中最为经典的莫过于杜牧的《清明》：

清明时节雨纷纷，

路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，

牧童遥指杏花村。

雨纷纷三个字，正衬托着欲断魂，从字句上也能看出作者心中的凄凉。而季羡林老先生的《听雨》寓意则是相反。季羡林老先生开始的兴奋是为了这大旱中，终于下起了雨！雨，能够使农作物生长的更迅速，更是季羡林老先生盼望已久的心愿，终于实现了！

雨，对人有时也是一种回忆，如说是听雨，倒不如说是用心观雨，听雨声在心中回响，世间万理，皆在心中。

雨在心中，心何尝不在雨中？

听雨读后感(篇4)

白驹踏雨寻梦回

－－读《虞美人·听雨》有感

听雨声，不忍顾，半生情缘归尘土。

回首一壶酒，悲观人生付出。

光阴如白驹，快马加鞭快人意，只是蓦然回首时，半生的风起云涌，都再不是个灯火阑珊处可寻的光景了。不如听听雨声敲打芭蕉，煮一锅清酒，享受浮生。

想那年少时光，恣意快活，何等潇洒。烟花柳巷间，坐于阁楼上，也是那相似的雨，雨丝同千丝万缕缠绕难分的丝线，多像那痴男怨女，爱到情浓时的难解难分，爱到深处的不能自已，雨声绵密不尽，像极了那痴男怨女，无止无休的耳边呢喃，字字拨心的互诉衷肠抑或重如大山的海誓山盟。那样的雨滴，打湿了我的衣襟，撩拨了我的袖袍，我要回到屋内，继续流连于我的温柔乡，继续沉浸在我的温柔梦，佳人作伴，红烛摇曳，晕透了我的罗账我的床。

还是相似的雨滴相似的声音，只不过已到我的壮年时期了，大雁南飞好几轮，人已不复再少年，离乡千里远，流浪山水间。那雨，如期而至，不过再没了那人、那楼、那罗账，有的，是广阔无垠的江面、厚重沉闷的暗云、刹刹作响的西风和那流离失所的大雁。那样的雨，宛如即将射来的剑雨，叫人心生凉意，只得闭上眼听，那雨声，萦绕耳旁，愈发强烈，仿佛夹杂了父母亲人的呼唤、士兵的呐喊和战鼓的擂吹！

然后远了……夺眶而出的泪花惊醒了我、眼前的景象拉回了我、不断前进的舟带走了我……

花红不够百日，人再不是壮年。晚年迟暮，谁也躲不过，就像那破败的废墟，人们无力复原。浮生悲观皆已去，今时今刻听雨的，只留我一个在僧庐下躲雨的老叟了。

绵绵的雨，像织布机里的线，轮轴唤醒了心底的愁绪，织布机密密的将其织成了网，雨滴沿着庐亭顺流而下，像极了一倾不复返的岁月，谁也抓不住，溅起来的雨珠，打湿的再不是明艳流彩的袍衫，而是我白如星点的发丝。

也许有人会叹我老而凄惨的晚年、不再有的壮志豪情和意气风发，我却在摇头中庆幸，你瞧，今时的雨，与当年的不是一点也无差异吗？“哒哒哒”，是奔驰之马的远行声，是雨穿越少年而至的滴落声，是光阴流走于指缝的警醒声。星星变了，梦醒了，听雨声

补充：虞美人·听雨

宋 · 蒋捷

少年听雨歌楼上。红烛昏罗帐。

壮年听雨客舟中。江阔云低、断雁叫西风。

而今听雨僧庐下。鬓已星星也。

悲欢离合总无情。一任阶前、点滴到天明。

蒋捷是南宋末期的诗人，属于婉约派，而《虞美人·听雨》创作的本意，却是要将诗人的这一生回顾，里面夹杂了国破家亡的凄惨情感，再没有了“红了樱桃，绿了芭蕉”的赏景爱景之意，残忍地逼迫自己回忆往昔点滴，最后不得不面对着现实，整首诗读下来都是真真切切又悲怆的情感，在我看来，这是一首直中我心怀的诗词，美矣，真矣！

听雨读后感(篇5)

少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。-

壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。-

而今听雨僧庐下，鬓已星星也。-

悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。-

“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”。张志和的雨是恬淡人心的雨。“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”,李商隐的雨是教人止不住思念的雨。蒋捷的雨是湿淋淋的雨，冷冷的雨。

少年听雨歌楼上。

蒋捷出身世家，有着极好的家境。蒋捷的青春是歌舞的青春。摇曳的红烛，青春的脸，罗帐里荡漾着燕语莺喃，荡漾着激情，荡漾着浪漫，还有几许愤青。窗外的雨，是青春的雨，是激情的.雨，也是那“少年不识愁滋味”强说“愁”的雨。雨，准确忠实见证了蒋捷的欢乐青春，多愁善感的青春。

壮年听雨客舟中。

蒋家与岳家是世交，蒋捷和岳飞一样，也有着深厚的爱国情怀，报国热心。但命运捉弄了他，虽说咸淳十年中了进士，却也是南宋帝国的末代进士。几年后，南宋灭亡了，鸿图未展，江山却变了色。那顶进士帽还没戴稳，蒋捷失去了报国的目标。屹立在舟头，四顾茫茫，唯见浩浩渺渺的江面，低垂的暮云，撕裂的西风，蒋捷是那只离群的孤雁，江山之大，却无他栖息之林。

壮年的雨，是一种沉默的隐忍，一种从内心深处淌出来的叹息，一首无可奈何的，无望的挣扎的歌。那雨洒落着清澈和晶莹剔亮的灵魂，雨中一定有很多生命，一定有很多泪痕，一定有很多难舍的别离，一定有很多破碎的心灵，一定有很多绝望的爱恋......

而今听雨僧庐下。

白了少年头，冷了一颗滚烫的红尘的心。

激情不再的蒋捷，怀着覆灭了的南宋帝国的残梦，寄居在太湖的一方孤岛，一片竹林中。从此“竹山”成了他的商标。他要像竹子一样宁折不弯，他要把南宋的残梦做到底。元成宗的诏书可以撼山动地，就是没法叩开蒋捷的柴门。但他真能听着木鱼声禅定吗？悲欢离合总无情吗？

雨，凄凄秋雨弥漫在整个竹林，空寂的夜里，滴答的雨声回响分外真切，分外清越。

本以为多年的心思都已沉入湖底，没想空寂的夜里，滴滴答答的清越的雨声，塞满心头，激起巨浪，把那沉入湖底心思掀了起来。

诗人的蒋捷怎能抵挡生命之神发出“滴答”声的诱惑？

“点滴到天明”，是首唱给太湖的歌，唱给月亮的歌，唱给心灵的歌。

听雨读后感(篇6)

春雨，像春天的使者，它的到来，让万物恢复了生机。小草更绿了，花儿更红了。它如烟雾，轻飘飘地，让大家爱上了它。当我读完季羡林先生所着的《清塘荷韵》中《听雨》后，使我对雨又有了一次深切地感受。

听雨，在季羡林先生眼里，是一种享受。他爱听雨滴敲打铁皮的声音，如在文中所说听到头顶的雨滴声，此时无声胜有声，我心里感到无量的喜悦，仿佛饮了仙露，吸了醍醐，大有飘飘欲仙之感。

我国的许多诗人在听雨后，写下了许多脍炙人口的大诗篇。拿我们最熟悉的大诗圣来说，他写的随风潜入夜，润物细无声早已家喻户晓。听雨，能让人的心情喜悦。它不但能给作家提供一些好的素材，而且，能让你在听雨的途中感受一下心灵的洗礼，能让你体悟到受用终生的真谛。

可是，季羡林先生听那连绵的雨声，不仅仅是为了能让自己心情喜悦。更重要的是，他希望正和干旱抗击的麦苗，在接受完春雨的洗礼之后。能够更加茁壮的成长。

春雨贵如油。即使是一场小雨，也会让农民兴奋的，季老先生没有把自己当成城里人，虽然自幼没干过几天活，但他总是认为自己是农民，血管里淌着农民的血。因此，他对农村怀有深厚的感情。当下着春雨时，他喜欢上了听雨。他希望春雨能让农民有个大丰收。

万物的生长离不开雨。季先生也希望万物在春雨的滋润下，显得更加生气了。

季老先生爱听雨，也是为了让大自然多一点生机。活泼。他爱大自然，爱看大自然的花草树木：爱看绿叶在吸收甜蜜的雨滴；花儿在春雨过后展开了笑容。

听雨读后感(篇7)

春雨，像春天的使者，它的到来，让万物恢复了生机。小草更绿了，花儿更红了。它如烟雾，轻飘飘地，让大家爱上了它。当我读完季羡林先生所着的《清塘荷韵》中《听雨》后，使我对雨又有了一次深切地感受。

听雨，在季羡林先生眼里，是一种享受。他爱听雨滴敲打铁皮的声音，如在文中所说听到头顶的雨滴声，此时无声胜有声，我心里感到无量的喜悦，仿佛饮了仙露，吸了醍醐，大有飘飘欲仙之感。

我国的许多诗人在听雨后，写下了许多脍炙人口的大诗篇。拿我们最熟悉的大诗圣来说，他写的随风潜入夜，润物细无声早已家喻户晓。听雨，能让人的心情喜悦。它不但能给作家提供一些好的素材，而且，能让你在听雨的途中感受一下心灵的洗礼，能让你体悟到受用终生的真谛。

可是，季羡林先生听那连绵的雨声，不仅仅是为了能让自己心情喜悦。更重要的是，他希望正和干旱抗击的麦苗，在接受完春雨的洗礼之后。能够更加茁壮的成长。

春雨贵如油。即使是一场小雨，也会让农民兴奋的，季老先生没有把自己当成城里人，虽然自幼没干过几天活，但他总是认为自己是农民，血管里淌着农民的血。因此，他对农村怀有深厚的感情。当下着春雨时，他喜欢上了听雨。他希望春雨能让农民有个大丰收。

万物的生长离不开雨。季先生也希望万物在春雨的滋润下，显得更加生气了。

季老先生爱听雨，也是为了让大自然多一点生机。活泼。他爱大自然，爱看大自然的花草树木：爱看绿叶在吸收甜蜜的雨滴；花儿在春雨过后展开了笑容

现如今，许多人早已不再听雨。也无法享受大自然的恩惠。他们整天生活在高墙里，无暇感受听雨所带给人的喜悦，也无法感受到一株嫩芽冲出地面，开始了新生活的惊奇他们早已没有了发现自然之美，只有一颗冷漠的心。他们的生活早已被物欲横流的社会所污染了

我是一个比较喜欢听雨的女孩。我喜欢拥抱大自然，那充满生命和希望的绿色，早已在我的内心深处烙下了印记，恐怕永远也磨灭不了了。

现代社会的人们，你们不能再把自己锁在水泥森林中了，应该多去感受大自然，感受一下麦苗喝水后，那茁壮活泼的生命力看看农民在丰收过后，那合不拢嘴的笑容。我们应该去倾听大自然的声音，春雨是春姑娘来时捎给人类的见面礼，让我们随着春雨的脚步去观察每一处的美。

细听春雨，他会让我们感受到美妙无穷的境界。愿春雨就这样地下吧，下吧

希望人们和季羡林先生一样，去品尝雨声，让我们都做有雅之人，去聆听春雨的心声吧。也让我们去拥抱大自然吧。不要舍不得你的光阴和精力，让我们共同去感受生命的希望，绿色的希望。

听雨读后感(篇8)

原文：

少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。

壮年听雨客舟中，

江阔云低断雁叫西风。

而今听雨僧庐下，鬓已星星也。

悲欢离合总无情，

一任阶前点滴到天明。

注释：

1、虞美人：着名词牌之一。唐教坊曲。《碧鸡漫志》卷四：“《脞说》称起于项籍‘虞兮’之歌。予谓后世以此命名可也，曲起于当时，非也。”又称：“旧曲三，其一属‘中吕调’，其一属‘中吕宫’，近世又转入‘黄钟宫’。”兹取两格，一为五十六字，上下片各两仄韵，两平韵。一为五十八字，上下片各两仄韵，三平韵。

3、星星：白发点点如星，形容白发很多。左思《白发赋》：“星星白发，生于鬓垂。”

红烛盏盏，

昏暗的灯光下罗帐轻盈。

人到中年，

在异国他乡的小船上，

看蒙蒙细雨，茫茫江面，

水天一线，西风中，

一只失群的孤雁阵阵哀鸣。

而今，人已暮年，

两鬓已是白发苍苍，

独自一人在僧庐下，听细雨点点。

人生的悲欢离合的经历是无情的，

还是让台阶前一滴滴的小雨下到天亮吧。

赏析：

历代诗人的笔下，绵绵不断的细雨总是和“愁思”难解难分的，如：“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴，这次第，怎一个愁字了得？”“欲黄昏，雨打梨花深闭门。”但是在蒋捷词里，同是“听雨”，却因时间不同、地域不同、环境不同而有着迥然不同的感受。词人从“听雨”这一独特视角出发，通过时空的跳跃，依次推出了三幅“听雨”的画面，而将一生的悲欢歌哭渗透、融汇其中。

第一幅画------“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。”它展现的虽然只是一时一地的片断场景，但具有很大的艺术容量。“歌楼”、“红烛”、“罗帐”等绮艳意象交织出现，传达出春风骀荡的欢乐情怀。少年时候醉生梦死，一掷千金，在灯红酒绿中轻歌曼舞，沉酣在自己的人生中。一个“昏”字，把那种“风箫吹断水云间，重按霓裳歌遍彻”的奢靡生活表现出来。这时听雨是在歌楼上，他听的雨就增加了歌楼、红烛和罗帐的意味。尽管这属于纸醉金迷的逐笑生涯，毕竟与忧愁悲苦无缘，而作者着力渲染的只是“不识愁滋味”的青春风华。这样的阶段在词人心目中的印象是永恒而短暂的。以这样一个欢快的青春图，反衬后面的处境的凄凉。

第二幅画------“壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。”一个客舟中听雨的画面，一幅水大辽阔、风急云低的江秋雨图，一只失群孤飞的大雁。这里的“客舟”不是《枫桥夜泊》中的客船，也不是“惊起一滩鸥鹭”里的游船，而是孤独的天涯羁旅，孤独、忧愁、怀旧时时涌在心头。这时的雨伴随着断雁的叫声。这一个“断”字，让人把它同断肠联系在一起，同亲情的斩断联系在一起，体会到一种人生难言的孤独和悔恨。“客舟”及其四周点缀的“江阔”、“云低”、“断雁”、“西风”等衰瑟意象，映现出风雨飘摇中颠沛流离的坎坷遭际和悲凉心境。壮年之后，兵荒马乱之际，词人常常在人生的苍茫大地上踽踽独行，常常尔奔曲走，四方漂流。一腔旅恨、万种离愁都已包孕在他所展示的这幅江雨图中。

“而今听雨”的画面，是一幅显示他当前处境的自我画像。一个白发老人独自在僧庐下倾听着夜雨。处境之萧索，心境之凄凉，在十余字中，一览无余。江山己易主，壮年愁恨与少年欢乐，已如雨打风吹去。此时此地再听到点点滴滴的雨声，却已木然无动于衷了。“悲欢离合总无情”，是追抚一生经历得出的结论，蕴有无限感伤，不尽悲慨。“一任阶前点滴到天明”，似乎已心如止水，波澜不起，但彻夜听雨本身，却表明他并没有真正进入超脱沉静的大彻大悟之境，只不过饱经忧患，已具有“欲说还休”的情感控制能力。()许昂霄在《词综偶评》中对这二句评曰：“此种襟怀固不易到，亦不愿到。”所谓“不易到”是说一般人很难有这种襟怀，所谓“不愿到”则是指这种经历实在令人不堪忍受。

三幅画面前后衔接而又相互映照，艺术地概括了作者由少到老的人生道路和由春到冬的情感历程。其中，既有个性烙印，又有时代折光：由作者的少年风流、壮年飘零、晚年孤冷，分明可以透见一个历史时代由兴到衰、由衰到亡的嬗变轨迹，而这正是此词的深刻、独到之处。

听雨读后感(篇9)

“听雨”这样一个简单的题目，作者却围绕着它写了这么多，主要内容为自己喜欢听雨，关于雨声的诗词，听雨时的心情，听到雨声时的联想。

雨声是多种多样的，只有雅人才能听懂。听雨听出了一生，心情颇为复杂。

读了季羡林的《听雨》我感觉最大的收获就是四个字：不能忘本。

虽然我从小在城里长大，但我也有在农村生活的经历。所以我对农村里的一切一切都还蛮熟悉，也很亲切。那里有绿油油的麦田，白花花的棉花。

当初在农村住的那段时间里，如果说那些绿的庄稼需要水分滋养的时候，看到下雨，听到雨声，我就很高兴，无论我在哪里。有时候有些小孩说下雨吧，就不用去地里干活了。唉，但我却有另一番感受。我会因下雨而高兴，也会因下雨而忧愁。高兴是因为雨水的降临，解决了燃眉之渴，净化了空气，到处一片清新；忧愁是因为，许多棉花成熟之际，是不需要水的。那是更需要阳光，其实我也很喜欢阳光的味道。

现在无论在哪里，我也不会忘记我曾经在农村生活的那段日子和对农民、农村的深厚感情。虽然我没有蒋捷那样很复杂的心情，也不可能像季羡林那样把自己的心情表达的淋漓尽致，但我同样知道下雨时，我会为麦苗感到高兴，也会为棉花感到忧虑。

这就是雨，这就是听雨。

“天义有意，听者有情。”

2024《狗猫鼠》读后感(精品四篇)

如果你对“《狗猫鼠》读后感”感到好奇请看下面仔细准备的资料。书籍就是时代波涛当中一艘航行的思想之船，每次读完作品，我们都有新的收获。写好读后感的重点是要联系自己的思想、学习实际，或联系社会生活实际，写自己的感受，使感想落到实处。读完本文后您有可能会对某个领域有更加全面和深刻的理解！

《狗猫鼠》读后感(篇1)

翻开这位文学巨匠多少年前挥毫写下的篇章，恍如穿梭了光年，来到了那个国人都不愿回到的迂腐旧年代。这位文学巨匠就是众所周知的爱国忠士---鲁迅。

《朝花夕拾》中的第一篇《狗.猫.鼠》就震慑住了我。

犀利直接的措辞笔锋，话中有话。这小动物仿佛就是人一样，写猫捕食到比自己弱小的动物就尽情玩弄，直到玩厌了，才吃掉，就像某些人，抓住了别人的弱点或不足之处，就想尽办法慢慢地折磨别人，好像如果不折磨够，就不甘心一样。

欣赏a先生的写作技巧和独特的眼光。*表面上写追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。用了往事抨击了那些侵略我们国家的人们，他用不同的方法，做了自己力所能及，为鼓舞国家的士气做出了贡献，体现了一份真真切切的爱国情怀！

《狗猫鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的，嘲讽了他们散布的“流言”，表述了对猫折磨弱者，一副媚态等特性的憎恶；追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。

书中有句话：鲁迅的*只适合品味，不是合浏览。从我的知识来推测他的感受还为时过早，但我已经能意世道鲁迅对这个日益浑浊的世界的无奈和悲伤。他正在用他的笔为拯救垂死的中华民族而战斗。

可这，只在历史的轮回里留下了“无可奈何花落去”的呐喊与彷徨。

对我来说，也许我没有足够的资历和细节去研究这个高于世俗却又不脱离世俗的革命家，但我有一颗崇敬的心向这个革命英雄致敬！

《狗猫鼠》一篇值得品读的革命篇章！

《狗、猫、鼠》这篇散文出自鲁讯的散文集《朝花夕拾》，我曾对这篇*进行了多次阅读，才基本明白了它之中的含意，希望我的理解能够正确。本文主要描述猫和老鼠的一些性格和行为来描述一些人。

看了这篇带有深刻寓薏的问张*，虽说我不是受益匪浅，但是我却在其中悟出了一些做人的道理。

中国有很多作家，在繁多的作家中，我最喜欢的就是鲁迅先生了。读他的书就像品尝一杯绿茶。刚开始有点粗糙，但慢慢品尝回味你会发现很多。听说这本书当年出版时拟订的名字是《旧事重提》，想来是鲁迅先生嫌题目太直白，便改成了《朝花夕拾》。

你还记的在七年级中我们学的《从百草园到三昧书屋》么？它就是出自《朝花夕拾的》

在《朝花夕拾》十则故事中，给我印象最深刻的是《狗猫鼠》。初看题目，以为是三个动物的故事呢，正想着先生童年时怎会和它们结下渊源呢，细读才知道是当时的“猫论”引起了先生的回忆，才让我们有幸体会到先生幼年时就很喜欢保护弱小。读到这里，我不得不佩服鲁迅先生的骂人技巧。

据说，说脏话的最高境界是不说脏话就说脏话。可见鲁迅先生已达到了最高境界。先生就是先生啊，一只猫让先生如此地剖析得体无完肤，怎么能不引起“富有指导青年责任的前辈”之流的痛恨呢？

在《狗·猫·鼠》这篇*里，书讯先生阐述了他仇猫的原因。其实这些原因与一类人的行为，性格很相像，例如写猫捕食到比自己弱小的动物就尽情玩弄，直到玩厌了，才吃掉，就像某些人，抓住了别人的弱点或不足之处，就想尽办法慢慢地折磨别人，好像如果不折磨够，就不甘心一样，如果别人犯了什么错，受到批评，说不定那种人就会在某个角落里偷偷地奸笑。

《狗猫鼠》读后感(篇2)

最近我读了一本散文书《朝花夕拾》，它的作者是鲁迅，书中有一篇文章《狗、猫、鼠》给我留下了深刻的印象。

鲁迅在《狗、猫、鼠》中阐述了他仇猫——即不喜欢猫的原因。其实这些原因与一类人的行为、性格很像。例如:写猫捕食到比自己弱小的动物就尽情玩弄，直到玩厌了才吃掉。就像某些人，抓住了别人的弱点或不足之处，就想尽办法慢慢地折磨别人，好像如果不折磨够就不甘心一样。如果别人犯了什么错，受到批评，说不定那种人会在某个角落里偷偷奸笑。

鲁迅先生说他讨厌猫的第二个原因就是猫虽然和虎、狮同族，都食比自己弱小的动物，但猫却具有一副媚态，正同我们现在的某些人，常常刻意掩饰自己的本性，其实反而会让别人觉得他更加虚伪。猫平时总是吃饭不管事，就像一些好吃懒做的人。有东西吃比谁都积极，一要他做事就一溜烟不知道跑到哪里去了。

这篇文章还告诉我们，老鼠并非全部都那么讨厌，其实有些鼠还是很讨人喜爱，很有灵性的，但却遭到别人的摧残。其实，我们可以对这些弱小的生灵赋予一些爱心和同情。

从这篇文章里我还学会了站在不同的角度思考问题，可能会有不同的答案，我会继续多读几遍这篇文章，更加深刻的体会文中的.深意。

《狗猫鼠》读后感(篇3)

文章中写狗、猫、鼠，作者运用了古今中外的童话、故事、传说。写狗仇猫引用了覃哈特博士的《自然史底国民童话》中的童话；写我讨厌猫们配合时的嗥叫，又引用了大勃吕盖尔的铜版画来佐证；写我幼年时的不喜猫，有列出了日本的猫婆，中国古时候的“猫鬼”的传说；还有老祖母讲猫和虎的故事；“八戒招赘”和“老鼠成亲”的花纸；“墨猴”的传说······

看完这篇文章，我一边叹服先生的博闻强识，一边汗颜自己的孤陋寡闻，一边也为现在的学生写不出好作文找到了缘由。

三、幽默的语言，辛辣的讽刺

鲁迅先生的文章历来充满讽刺意味，这篇也不例外，如第一段中，得罪了“负有指导青年责任的前辈”之流，语中就满含讥讽；如第四段中，虫蛆也许是不干净的，但······。前者讽刺了那些自己“不干净”但还自命清高的学者权贵；后者讽刺了那些打着“正义”的旗子残害弱者的军阀权贵。如第五段中这些含有“阴险的暗示”的句子，多么幽默智慧啊。

再如最后一段，作者由自己赶猫想到官兵们的剿匪或杀敌，接着说：我想，如果能将这方法推广应用，我大概也总可望成为所谓“指导青年”的前辈的罢，多么辛辣的讽刺啊，原来“指导青年”的前辈都是这样误导青年的呀。

四、文章结构严谨，前后照应

如文中第一段提到说我仇猫的依据是《猫和兔》，对于没有读过这篇文章的读者来说就也些不明就理，但文章最后一段就有了补充就，我仇猫因猫伤害了兔的儿女们。再如第一段中提到了我写文章“甚而至于得罪了‘负有指导青年责任的前辈’之流”，而文章最后又写到我的只做表面文章而不求彻底解决问题的方法“如果将这方法推广应用，我大概也总可望成为所谓指导青年的前辈的罢”。原来鲁迅先生得罪的是这样的指导青年的前辈，我们也很庆幸先生没有成为这样的前辈，否则世上不知又多了多少祸国殃民的“名流”了。

以上是我的一点粗陋分析，我还有一个问题想请教大家：文中写到老祖母讲猫作虎老师的故事，我仔细想了半天，也不明白这个故事与中心的关系。所以我大胆地想删去这个故事不致影响文意吧？

敬待诸位高见。

《狗猫鼠》读后感(篇4)

初读鲁迅先生的文字是在小学，那时候我和绝大多数同学一样，句中真意总弄不明白。当时的我只羡慕《故乡》中先生有像闰土那样的伙伴。白天河边陪我去河边捡贝壳，晚上陪我去西瓜地刺猹，我想我也会像迅哥儿一样开心的。可老师说《故乡》这篇文章写出了封建社会对农民精神的压迫，我却怎么也读不出来。久而久之，我和其他同学一样。觉得鲁迅先生的文字可敬又可怕。在即将升入初中的这个暑假里，经老师推荐我读起了先生的《朝花夕拾》，妈妈说这是七年级必读的书目让我好好读。本以为硬着头皮也读不下去，没想到第一篇《狗猫鼠》就带给了我不小的冲击。

《狗猫鼠》这篇文章主要阐述了鲁迅先生仇猫的原因：第一猫对自己捉到的猎物，总要尽情玩弄之后，才吃下去。就和某些人一样“慢慢折磨弱者”，实在是无人性可言。第二与狮虎同族，却一副天生一副媚态。第三，总在配对时叫嚣。读到这儿，我不禁对先生的“骂人术”心生赞叹。连写童年回忆都不忘讽刺那些恃强凌弱，幸灾乐祸，喜欢慢慢折磨弱者的与猫相似的人。

《朝花夕拾—狗猫鼠》是鲁迅先生在受到政府的压迫，学者们的排挤，又历经战乱后写下的回忆。我想到了热播剧《觉醒年代》里的情节。第一次世界大战中国派出十几万劳工参战。众多同胞舍命海外，才换来最终的胜利。但在战后的巴黎和会上。中国作为战胜国，却被英、法、美、日要求。将战败国德国在山东特权转让给日本。而民国亲日派员却主张签约。当爱国学生为维护国家主权振臂高呼时，民国的警察却向他们挥起了警棍。当蔡元培校长、李大钊先生积极营救学生时，政府里有谄媚军阀的官员却主张严惩学生。面对欺压中国的西方列强，她们卑躬屈膝，奴颜谄媚。面对手无寸铁的青年学子和底层同胞，他们却打着正义的旗号，挥舞着手中的武器。这媚强欺弱的个性不正是先生笔下唾弃的猫吗？

如今那个风雷激荡的时代已然过去了，但是鲁迅先生笔下的“猫”却没有消失。

我忽然想起我的一位小学同学，因为她胖胖的身材班上一些好事的男生给她取了一个“老母猪佩奇”的外号，她的沉默和周围同学的冷漠让这个名字伴随到她小学毕业。当时的我甚至在庆幸：还好自己默默无闻，不是他们攻击的靶心。现在回想起来，抓住别人弱点不断攻击的男同学、幸灾乐祸的我与猫又有什么两异呢？

翻完最后一页，慢慢合上书本。想起叶圣陶先生说过“鲁迅先生的精神正在发芽滋长，播散到大众心里”。我想此时此刻的我似乎渐渐读懂了先生那颗深邃的心。

教师评语：人生有几大幸事，读一本好书便是其一。在阅读了《朝花夕拾—狗猫鼠》之后，丽喆同学通过质朴真挚的语言记录下了对未来与现在的所思所想。文章的写作在做到结构简洁合理、内容真实、主题鲜明的同时，首先做到了与作者共鸣，了解作品背景并与作者换位思考。在了解《狗猫鼠》的写作背景之后，联想到风雷激荡的民国时期。将自己置身于与作者同一时代，在思想上、情感上和作者产生高度共鸣。其次做到了与书共舞，吸收书本的内容、知识与营养，深刻的理解了《狗猫鼠》“借猫讽人”的内涵。最后做到了表达真情实感，通过书籍的阅读思考到自己现实生活中的真人真事，通过回忆一位小学同学被男同学起外号这件事真实的表达了自己的反思。

狗猫鼠读后感推荐

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狗猫鼠读后感 篇1

“杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。”我想出自《春兴》的这句诗的意境大概与鲁迅《朝花夕拾》中的回忆与思考相符合吧。

《朝花夕拾》收录了鲁迅先生的10篇现代回忆散文，记述了他童年的生活和青年时求学的历程，追忆那些难于忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。虽然都是回忆文章，但都反映着当时社会都斗争的痕迹，在夹述夹义中，对反动、守旧势力进行了讽刺与抨击。十篇文章包括：《狗·猫·鼠》、《阿长与》、《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》、《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》、《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》。前面7篇文章，记述了鲁迅儿童时期在故乡的生活片段，展现了当时的人情世态和社会风貌。分别嘲讽了散布“流言”的“正人君子”;对长妈妈真诚的怀念;尖锐的抨击了当时反对白话文、提倡复古的倾向;指出强制的教育对儿童天性的压制和摧残;描述了百草园中得到的乐趣与在三味书屋读书的乏味生活……

鲁迅先生用细腻而娴熟的文学手法把叙述、描写、抒情、议论有序的混为一体，充满了诗情画意。文章语言简练、清晰、朴实，亲切感人。鲁迅特别擅长于描摹人物的神情心态，寥寥几笔就把人物描绘的栩栩如生，惟妙惟肖。让我们读后仿佛身临其境，看到了各种各样的人。文章妙趣横身，如在《狗·猫·鼠》中串入德国童话猫与狗成仇的故事和日本的“猫婆”，中国的“猫鬼”，《从百草园到三味书屋》中加入“美女蛇”的传说等等，都增添了阅读的趣味。

品读了鲁迅的文章，我觉得豁达开朗。也开始慢慢的回忆、回忆，同先生一样开始追寻与思索对过去，对未来，对人生的思考与感悟。

狗猫鼠读后感 篇2

最近这几天，我读了一本名著《朝花夕拾》，它的作者是鲁迅先生，鲁迅先生是我国伟大的文学家，思想家和革命家，又是中国现代文学的奠基人。鲁迅先生的文章都是艰深的，多读风遍，就会有了一些感悟。正如《朝花夕拾》的第一篇《狗猫鼠》。就是这部散文集里的一篇佳作。

《狗猫鼠》这篇文章通过对猫和鼠秉性，行为的描写来比喻某些人，常引用寓言说明狗猫结仇的来源，其实是在嘲讽社会上那些无中生有的结论。文中：一、它的性情就和别的猛兽不同，凡捕食雀鼠，总不肯一口咬死，定要尽情玩，放走，又捉住，又放走，直待自己玩厌了，这才吃下去，颇与人们的幸灾乐祸，慢慢地折磨弱者的坏脾气相同。

二、它不是和狮虎同族的么?可是有这么一副媚态!但这也许是限于天分之故罢，假使它的身材比现在大十倍，那就真不知道它所取的是怎么一种态度。这段话作者用隐喻的手法写出了反动文人的残忍和媚态，不禁人拍案叫绝，使我感受到作者对猫以及和猫有着同样品质的人的烦感。鲁迅先生富有讽刺性的文章也反映了爱憎分明的胸怀。：至于凡所遇见的诸猫，最先不过是追赶，袭击，后来却愈加巧妙了，能飞石集中它们的头，或诱入空屋里面，打得它垂头丧气，文章层层深入，把推广手法活化，语言十分巧妙。现在我已经记不清当时是怎样一个感想，但和猫的感情却终于没有融合，到了北京，还因为她们伤害了兔的儿女们，便旧隙夹新嫌，使出更辣的辣手，仇猫的话柄，也从此传扬开来。这几句话用词准确，让读者也一目了然。

这篇文章，以议论为中心，中间穿插描述童年时代的生活，脉络也十清晰，鲁迅巧妙的运用了往事挟击了那些侵略我们国家的人们，他也用不同的方法，做了自己力所能及，为国家的士气做出了伟大的贡献。

狗猫鼠读后感 篇3

那是一个迷信威望的国际，“我说二二得四，三三见九，也没有一个字不错。这些已然都错，则绅士口头的二二得七，三三见千等等，天然就不错。”威望这个人物，在人们心中留下了太大的影响，人们往往盲目的去迷信他，去信任他，也逼迫自己的子孙信任他，咱们茫然从他的手中接过了常识，这常识却堵住了咱们的求知的愿望，大多数人会想：已然咱们现已知道常识了，又何必去研究呢？就这样，一个过错的常识往往占据了人们的大脑几百年。

哥白尼提出了现在现已熟知的日心说，但其时的人们都只信任地心说，日心说的支持者很少，甚至有一位名叫布鲁诺的科学家为了维护日心说而被烧死，尽管日心说被提出很久后才会注意，但它引领人们找到了真理，摆脱了过错。

古希腊哲学家亚里士多德以为物体的下落速度和分量成正比，但年青的伽利略不信这个邪。他在比萨斜塔上进行试验，推翻了控制千年的教条。明明只要自己亲手试验一下便可证明的过错，却能成为撒播千年的教条，威望的影响太大了，它控制了人们的身心，让人只懂得信任威望而不明白探究真理。威望的话，也毒害了人们的求知欲。

让咱们擦亮自己的眼睛，不要一味的迷信威望，要信任真理，用自己的双手亲身去验证真理！

狗猫鼠读后感 篇4

朝花夕拾狗猫鼠读后感(一)

鲁迅先生的文笔一向是很犀利的，像一支支锋锐的标枪，总能准确无误的刺入当时昏庸无能的执政者的咽喉。《狗·猫·鼠》正是这样一篇文章。

文中对“狗”的描述不多，暗讽了目光短浅又自以为是的人，却用了大幅笔墨描述了猫和鼠。猫性情残忍，喜欢捉弄折磨弱者，虽与狮虎同类，却又带着让人恶心的媚态，猫自己要是身材再高大些，还不知道会怎样的狂妄。这种隐喻的手法暗讽当时反动文人的丑恶嘴脸，入木三分。鲁迅先生仇猫的理由最初很简单，只为了“它们在我的耳朵边尽嚷的缘故”。真正让他恨起这些猫，是因为他最爱的隐鼠被猫吃掉了。

鲁迅先生在文章中对鼠的描写也十分有趣，特别是用“老鼠数铜钱”来描述老鼠遇到敌人的绝望和惊恐，体现了作者丰富的人生阅历和过人的洞察能力。那些跳梁的`大老鼠显然是让人厌恶的，它们有损无益，只会破坏和偷窃，而猫呢，虽是饲养着的，却吃饭不管事，而且大多声张虚势，本事不足。隐鼠倒是个有趣无害的小东西，它弱小可爱，喜欢“缘腿而上，一直爬到膝髁”，却“慰情聊胜无”，给鲁迅带来了有关“墨猴”的遐想与快乐。尽管作者后来知道了隐鼠并不是被猫给吃了，但他还是讨厌猫。与其说鲁迅先生讨厌猫，不如说是借“猫”来表达他对反动文人和政客残忍无耻的行径的痛恨与鄙视!

鲁迅先生一身正气，但他所处的年代黑暗、腐朽、不平等，他用笔作为标枪，用力投中一切黑暗腐朽、麻木不仁的现实。《狗·猫·鼠》这篇文章生动有趣，却饱含深意，足以让当年所谓的“狗、猫、鼠”们无地自容!

朝花夕拾狗猫鼠读后感(二)

今天，我又读了一遍鲁迅的《朝花夕拾》。对其中感触最深的是其中的《狗。猫。鼠》。

这篇文章主要通过对猫和鼠的一些秉性，行为的描写来比喻某些人。鲁讯先生在文中阐述了他仇猫--即不喜欢猫的原因。其时这些原因与一类人的行为，性格很相像，例如写猫捕食到比自己弱小的动物就尽情玩弄，直到玩厌了，才吃掉，就像某些人，抓住了别人的弱点或不足之处，就想尽办法慢慢地折磨别人，好像如果不折磨够，就不甘心一样，如果别人犯了什么错，受到批评，说不定那种人就会在某个角落里偷偷地歼笑。

在这篇文章里，鲁迅先生算清猫的罪行。第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去;第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态;第三，它吃了我小时候的隐鼠，虽然后来证实并非猫所害，但我对猫是不会产生好感的。何况它后来确实吃了小兔子!

这篇文章表面上写追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。鲁迅巧妙的运用了往事抨击了那些侵略我们国家的人们。他用不同的方法，做了自己力所能及，为鼓舞国家的士气做出了贡献。

朝花夕拾狗猫鼠读后感(三)

《狗、猫、鼠》这篇散文出自鲁讯的散文集《朝花夕拾》，我曾对这篇文章进行了多次阅读，才基本明白了它之中的含意，希望我的理解能够正确，朝花夕拾狗猫鼠读后感。这篇文章主要通过对猫和鼠的一些秉性，行为的描写来比喻某些人。

鲁讯先生在文中阐述了他仇猫--即不喜欢猫的原因。其时这些原因与一类人的行为，性格很相像，例如写猫捕食到比自己弱小的动物就尽情玩弄，直到玩厌了，才吃掉，就像某些人，抓住了别人的弱点或不足之处，就想尽办法慢慢地折磨别人，好像如果不折磨够，就不甘心一样，如果别人犯了什么错，受到批评，说不定那种人就会在某个角落里偷偷地歼笑。鲁讯先生说他讨厌猫的第2个原因就是猫虽然和狮虎同族，都食比自己弱小的动物，但猫却具有一副媚态，正同我们现在的某些人，常常刻意掩饰自己的某种本性，其是反而会让别人觉得他更加虚伪。猫平时总是吃饭不管事，就像一些好吃懒做的人，有东西吃就比谁都积极，一要他做事，就一溜烟不知道跑到哪里去了，就像广东话中的一句俗语：“吃野吾做野，做野打烂野。”鲁讯先生还告诉我们，老鼠中并非全部都那么讨厌，其实有写隐鼠很讨人喜爱，很有灵性，但却遭到别人的摧残，其实，人人都可以对这些弱小的生灵赋予一些爱心和同情，为什么有人就做不到?这可需要反思一下。

看了这篇带有深刻寓薏的问张文章，虽说我不是受益匪浅，但是我却在其中悟出了一些做人的道理。

狗猫鼠读后感 篇5

这篇文章花了近一半篇幅来批判那些虚伪做作、打着“公理、正义”的旗帜还自鸣清高的学者，又通过童话故事来暗喻那些人就是没眼力的狗。接着才真正地开始说起仇猫来。

先说它们的性情不好，在捉住猎物后偏要尽情玩弄，“颇与人们幸灾乐祸，慢慢地折磨弱者的脾气相同”。再则便由“我”攻击那些在夜里配合嗥叫的猫层层深入至“精神分析学说”和厌烦封建礼节的思想与拒绝同奉陪作揖、变相诈财之小人交往的坚定决心。

本文说好，是心理描写精彩，而心理描写的精彩还得从“我”那小隐鼠说起。先谈幼时的夏夜，祖母在小板桌旁给“我”讲故事《猫是老虎的先生》，“我”在猛然发现书上蹿下只猫来后心里是有些窃喜：猫没教给老虎上树。然后由“我”床前贴着的花纸“老鼠成亲”联想这隐鼠成亲的画面：红衫绿裤，尖腮细腿，新郎新妇，执事宾客一应俱全。可是那些隐鼠不欢喜别人来观礼，于是“我”只好怏怏睡去，这里的心理描写透出一股孩子气的天真和自我安慰。后来又以叙事的手法写“我”和“我”救下的小隐鼠的故事，其中插入小墨猴的传说，给文章平添不少趣味。随后语调急转直下，谈到“我”听长妈妈说那隐鼠是被猫吃去时的悲愤和仇恨，于是“我”开始报复猫了。从先前的攻打到得知“我”那隐鼠是被长妈妈害死后对猫的态度转为客气，过渡自然，在最后一段重申人性，说中国的官兵御侮保家，不愿扫清敌人而宁可先稳住自己的饭碗。由此，加深文章的批判性和思想性。

这篇文章以第一人称叙述，语言平实直接，写得很随意，向读者活脱脱展现了一个孩童的内心世界，我边读也会边想起自己童年时那些在大人看来不值一提却予我有重要价值的小事，品析之后，感同身受。

狗猫鼠读后感 篇6

随着班级的阅读步伐，初读鲁迅先生的《朝花夕拾》，我从字里行间似是感受到了什么。

第一篇《狗·猫·鼠》大体是用三种动物叙述了那时社会阶级之分与狗的愚昧，猫的谄媚，及鼠的弱小。也表达对当时所谓某些图谋不轨的“正人君子”的攻击性，直率地、正当地说出憎恶他们的原因，从不是一副拐弯抹角的姿态。但这种讽刺并无正面的指责和怒斥，而在文章中暗暗蕴含着“言在此而意在彼”的巧讽。虽只是暗讽，但却能让人感受到言语犀利与鲁迅先生语言的无比直接，蕴藏着他愤慨的批判和达意的嘲讽意识。

《狗·猫·鼠》是我大部分能看懂的一篇散文。他以动物喻人，以生动有趣的故事进行叙述，不时穿插一些议论在叙述中，抨击那些评论者的言论，与此同时在文章里揭露了这些“正人君子”的恶劣行径。

鲁迅先生善于以大见小，从细节入手，从一些微不足道的小事中，通过他巧妙的写作手法，完备地表达作者的内心感情。从他的一词一字中，似乎都蕴含着不为人知的情节。

有时读鲁迅先生的著作——《朝花夕拾》，总有一种既像是在与鲁迅交谈，又像是在由他领着穿过童年的生活。在阅读中，我时常会想：“这样一部与其他名著风格迥然不同的《朝花夕拾》，为什么是公认的名著呢？”我思索，可能正是因为它虽无刻意的、华丽的词藻，但语言文字中却透露着质朴。他不加修饰的真性情的文章，正是《朝花夕拾》这著作的魅力所在吧。他的情感，完全在简朴风格中的写作中一览无余地表露出来了。这种是不造作的坦诚。

“喜笑怒骂皆文章”，是非分明的文学家鲁迅先生以高亢深沉的感情来写作，在字里行间，总能感受到他苍劲挺拔的生命力与不屈的灵魂，他给予读者精神的动力。

这部“从回忆中抄来的”著作——《朝花夕拾》，有着简朴的魅力。另我喜欢。

狗猫鼠读后感 篇7

猫，在人们的印象中是一种非常可爱的动物，拥有锋利的爪子和敏捷的身手。但是《狗猫鼠》中，却被鲁迅先生写成了一种令人憎恶的动物。一是因为它捉住猎物后总是先玩弄一番，放走，捉住，再放走，又捉住......一直等到玩腻了才吃掉。二是因为书上不是说猫是老虎的亲戚吗?那它怎么还这么会撒娇呢？如果它的身体放大十倍的话，它还会这样么？定是要张牙舞爪的欺负弱小去了。鲁迅先生一直对猫这种动物不怎么待见，直到知道自己小鼠的死与猫无关后，才改善了点对猫的看法。再仔细思量思量，鲁迅先生是真的讨厌猫吗？我想，也不尽然，他真正讨厌的应是如猫一般的人。

猫这样的人，生活中也有不少，喜好玩弄他人，又欺软怕硬。

就像《水浒传》中的郑屠夫，欺行霸市，强抢民女，打着“镇关西”的旗号胡作非为。可却未料到被在此路过好打抱不平的鲁智深一拳就给打死了。

他就是典型的欺软怕硬。

生活中的一些人，看到比自己弱小的人，就嘲笑、欺负人家；一旦遇到比自己强大、厉害的人，就赶紧去巴结，讨好。这种人就是典型的欺软怕硬，两面三刀，与猫的秉性十分相似。

我们可不能成为这样的人，遇到比自己弱小的人，不能嘲笑、欺负他们，要帮助他们，和他们友好相处；遇到比自己强大的人时，不去巴结、讨好他们，要用自己最真实的样子去对待。

我们要做不欺负弱小，不畏惧列强，不趋炎附势，不玩弄别人的人，做一个正直，善良，自己心目中认可的自己。

狗猫鼠读后感 篇8

鲁迅是中国文学家、思想家和革命家，他的作品《朝花夕拾》生动描绘了清末民初的生活画面，有力地鞭挞了假、恶、丑，宣扬了真、善、美，体现出了他大憎大爱，爱憎分明的情怀。《狗猫鼠》就是这部散文集里的一篇佳作。

作者针对正人君子的攻击引发，嘲讽了他们散布的流言，并总结了猫的几点罪行：猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去;它与狮虎同族，却天生一副媚态;它嗥叫时，令人心烦;它吃了作者小时候心爱的一只小隐鼠。虽然后来证实并非猫所害，但作者对猫是不会产生好感的，而且它后来确实吃了小兔子从而表述了作者对猫尽情折磨弱者、到处嗷叫、时而一副媚态等特性的憎恶，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。

其实作者阐述的不喜欢猫的原因与一类人的行为、性格很相像，例如写猫捕食到比自己弱小的动物就尽情玩弄，直到玩厌了，才吃掉，就像某些人，抓住了别人的弱点或不足之处，就想尽办法慢慢地折磨别人，好像如果不折磨够，就不甘心，如果别人犯了什么错，受到批评，说不定那种人就会在某个角落里偷偷地奸笑。鲁迅先生富有讽刺性的文章也反映了他爱憎分明的胸怀，因此他才能毅然扔下笔，弃医从文，他才知道唯有民魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。由此看来，爱憎分明，可以说是立世之道，发展的源泉，是作为当代中学生的我们学习的。

爱憎分明，需要从现在做起。面对躺在车轮下的小悦悦无人救起，面对无人敢搀扶的老人，面对失踪数天、编造被拐谎言的18岁女孩，你会采取怎样的态度?也许，我们的世界正是缺少了爱憎分明，才会酿成一场场悲剧、骗局。智者明辨是非、不宜善小而不为，不以恶小而为之，因此我们应该努力学习、积极实践，以科学的知识和丰富的经历提高自己辨别是非的能力;要从生活中的小事做起，该做的事尽量做好，不该做的事坚决不做，努力做到知行统一;在大是大非面前，我们一定要明辨是与非，鲜明地表达自己的立场和态度，坚持原则，做出正确选择

爱憎分明，立世之道。时代在召唤着我们，让我们高举起青春旗帜，从现在做起，从小事做起，学会大爱大憎，做社会主义的接班人!

狗猫鼠读后感 篇9

猫捉老鼠本是天经地义，然而不知是物竟尽择还是别的什么原因，猫渐渐地退出了历史舞台，取而代之的是狗。狗拿耗子再不是多管闲事了。

猫是鼠的天敌，猫从小就是吃鼠长大的，而就算是天命也有变数，总有向小猫挑衅过的硕鼠，也有被群鼠欺凌过的病猫，但这些和猫吃过的鼠相比，远可以被忽略。

不过病猫的个案会提高猫的警惕，至少成为被鼠欺负的病猫是猫的一种担心，这是猫的推理，而猫就是吃鼠的猫；硕鼠的事迹放飞鼠类的梦想，每只鼠都幻想成为那只鼠，这是鼠类的逻辑，但鼠就是鼠。

强势的猫忧虑，弱势的鼠梦想，而猫和鼠就在这种杞人忧天的紧迫和不切合实际的幻想中进化的，相同的是大家都需要夸大事实。旁观者或觉本无可改变，而当事者却活在自己的逻辑里，总体的趋势也并不影响个体的奇迹，所以天真总会被印证。

狗为什么会喜欢捉那脏兮兮的耗子，我没有像巴甫洛夫那样做过实验，所以并不清楚，但据目前的情况看，一些娇贵品种例如狮子狗、哈八狗和一些长得像狐狸的不知名儿的狗大都捉不了耗子，能捉的只是那些并不怎么惹人喜爱甚至有些让人厌恶的劣种狗，黄狗就是其中的多数狗族。黄狗是何许狗也？就是本来是经常吃人类排泄废渣，但随着抽水马桶的发明和禁止随地大小便的明文规定便被砸了饭碗，因而经常耷拉着脑袋在街头流浪的狗。

因此可以说是黄狗取代了猫的地位。

黄狗抢了猫的饭碗，猫儿们自然心有不甘，于是他们便千方百计地去找黄狗的麻烦。若是一只猫在街头碰上了一只黄狗，他便会受了静电感应一般立即竖起全身的毛发，翘起尾巴，蹬紧了后腿，准备与黄狗大干一场，若是黛玉式的腼腆黄狗，自会绕道而行，算是万事大吉；若是鲁达型的粗暴黄狗，他便会凑上前去比试高低，要与那猫自然畏惧，便立马大吸一口空气，鼓大肚皮，撑起身子，然后小吼一声，佯装猛虎下山，试图唬住黄狗；那狗却不作丝毫退让，硬是要与他干到底。那猫儿早已被吓得撒了一滩猫尿，终是没辙地逃走，并言今天没空，某年某月某日再好好干一场云云。

猫儿们绝不甘心这样被狗欺凌，于是他们卧薪尝胆苦思冥想，想出了不少对付黄狗的手段，遂上门找茬。

不幸的是，狗又在街上碰到了猫。这次，不是一只而是一群猫。然而那狗照旧是泰山压顶而声色不动，先是露出几颗犬牙，接着狂吠两声，甩动尾巴，白壁无瑕头便溜，然后是一群猫儿追杀一只黄狗，再然后是漫天飞舞的狗毛。

由于狗族中能对猫构成威胁的多是黄狗，而黄狗又不善，狗狗相护，所以这场猫狗之战中，猫儿们占尽了便宜。生活好了，自然心情好了，吃了香味，身体也胖了。有一次我到一位富同学家做客，额刚一进门，便被吓得魂飞魄散。

我早就听说我有钱的同学喜欢养小动物，但他胆子太大了，竟然敢卖东北虎！我正拔腿要跑，却听到他温顺地叫了声

喵－－接着便在我跟前撒娇，我这方才明白这竟是一只猫，幸甚！

猫狗相争各有所伤，这可乐煞了那些鼠辈。他们再不必东躲**，尽可以大摇大摆地在街上逛，若是遇上了黄狗要拿他，他便说：没用的家伙，空有一副大体格，连那小猫都对付不了，却只会来欺凌我们这些弱弱小。

若是碰到了猫他便说：孬种，连饭碗都被人抢了还来逞什么威风，回家睡觉去吧！

这样，猫狗继续以牙还牙，而老鼠则自由生活。

也许有一天，街上会有这样一件有趣的事：一只猫和一只狗在打架，一只小老鼠突然出现在他们旁边，猫和狗会立刻扔腿，走到深巷子里去。

狗，猫，鼠代表了鲁许迅生活的那个年代的三个阶层，我不知道应读该用手中这杆笔去抨击哪个赞颂哪个，心中只有一种同情，发自内心的同情，同情生于那个适者生存，而大多人都不是适者的年代的鲁迅。记得有个老师说过：鲁迅的文章，只适于浏览而不是品味，以我的知识面去揣摩他老人家的情感还为时过早，可我已能体会到鲁迅对这个日渐浑浊的世道的无奈与悲切，他用他的笔战斗着，挽救着奄奄一息的中华民族。

可这，只在历史的轮回里留下了“无可奈何花落去”的呐喊与彷徨。也许这就是鲁迅，一个高于世俗世界，不脱离世俗世界的革命家。

狗猫鼠读后感 篇10

今天我阅读了著名文学家鲁迅的散文集，朝花夕拾，其中的猫狗鼠的故事让我感悟很深。但在现实生活中，我的观点却与鲁迅先生心中的观点有一些不一样。

在生活中我最常见的就是猫了。在没有读到过这一篇文章之前，我印象里的猫是活泼可爱美丽的。而鲁迅仇猫的原因却是因为。猫和人们慢慢地折磨弱者的坏脾气。相同。并且他虽然与狮虎同族，可看起来却多了一幅媚态。

我虽然是属鼠的，但是在我眼里黑不溜秋的老鼠似乎比鲁迅笔下的猫要更讨厌。鲁迅先生小时候很喜欢一只银鼠，有一天那只银鼠不见了，鲁迅先生以为是猫吃了他心爱的银鼠，所以他一直找机会对猫这个种类报仇，从家里饲养的花猫，到在街上遇见的野猫，他都没有放过，总是用石头把猫们打的垂头丧气。之后虽然知道了是自家保姆把隐鼠踩死的，自己冤枉了猫，但和猫的感情还是没有融合。虽然现在鲁迅先生已经改变对猫的`态度，对猫颇为客气，但鲁迅丑猫的画饼也从此传扬开来。

在现实生活中，我并不反感猫吃鼠的自然现象，因为我觉得这是自然界的生存规律，不能人为阻止。

对于狗我也是很喜爱的，如果要把猫与狗幻化成人类的话，那我觉得猫一定是聪明机智灵活的，而狗却是憨厚老实的。鲁迅先生所说的就是一个典型的例子。他用借物喻人的手法，淋漓尽致的写出了他心里猫的特点，嘲笑了他们的欺软怕硬

这篇文章鲁迅。用一个猫与狗结怨的传闻，嘲笑讽刺了真实社会里那些不同于事实的事情。

狗猫鼠读后感 篇11

在《狗、猫、鼠》这篇文章里，鲁迅先生列出猫的罪行：第一，猫对自己捉到的东西，总是西安玩弄够了，才一点一点的吃下去；第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态，第三，在叫的时候，总是令人心烦意乱，最后，也是最令鲁迅先生痛恨的一点，它吃了他最爱的小老鼠。虽然他后来知晓，小老鼠并不是猫给害死的，但是鲁迅先生还是对小猫产生不了好感。这篇文章，典型讽刺和嘲讽生活中与猫同一类型的人。

我也和鲁迅先生的想法所见略同，即便它动作敏捷，惹人喜爱。

我则更喜欢够多一些，狗给我的感觉就是对主人的忠诚。不管主人怎么对它，它总是忠心不二，而且它很而且它很恋家。不像猫，天天弄得个早出晚归，有时还几天看不见猫影，等到终于有心想回来时，就懒散地趴在地上晒太阳。

猫的精神就像统治者，天生娇贵的贵族一样，要的只是面子。

狗的精神就像鲁迅先生一样的爱国人士的精神，只是为了保护自己的国家。狗的嚎叫就像鲁迅先生用文学武器来捍卫，批斗和嘲讽无能的统治者所发出的呐喊。

整篇文章，内容精练，却无时无刻的不在讽刺着生活中像猫一样的人！

小英雄雨来读后感

书籍是前人智慧的体现，读后感书名是让人读后难以忘记的优秀书籍，是{作者人名}的代表作。 记录下读书的主要思想，可以帮助我们更好地总结和分析书籍。本文将带您从多个角度来考察“小英雄雨来读后感”，本文内容有可能帮助您解决一些问题希望能给您提供帮助！

小英雄雨来读后感 篇1

作者：湛江市第25小学4（1）班黄映禄

今天，我读了《小英雄雨来》这篇课文。

本文说，12岁的雨来住在一个小村庄里，而且浮水能力最高。但是我妈妈不让雨和水一起玩，怕有危险。为了不让雨到处玩耍，爸爸妈妈说他们会让雨去夜校读书。

一天，李大叔来到雨来家里躲起来。雨一下，魔鬼就来了。魔鬼用糖、甜言蜜语和金戒指引诱雨水，但雨水却不注意。鬼子一生气，把雨来枪毙了。

当村里人知道后很伤心。突然我听到了我们朋友铁头的名字。原来枪响以前，雨来趁鬼子不防备，一头扎进河里。

鬼子忙朝水中打枪，但雨来早就从水底游到远处去了。

雨来是多么的勇敢和爱国。敌人用糖和金戒指杀死了他。尤来不接受，也不告诉李大涛在**。最后换来的却是一顿毒打。如果要被替换，我们可能无法承受这样的痛苦。

读了《小英雄雨来》，我真切地感受到这位抗日小英雄热爱祖国的崇高精神和勇敢机智的优秀品质。我要向小英雄雨来学习。学会热爱祖国，不怕牺牲；学习他机智、勇敢、不怕敌人的精神。

雨来虽然是在抗日战争时期长大的，但他能够认真努力地学习；我们生长在幸福和和平年代，不用上夜校，也不用在豆腐房里上课、学习，而是在明亮又宽敞的教室里学习，我们要珍惜来之不易的生活，发奋图强，为中华民族的腾飞，贡献自己的力量，做一个“德、智、体、美、劳”全面发展的好学生。

雨来大哥，你永远是我的英雄。

随时准备为共产主义事业而战。

小英雄雨来读后感 篇2

那是一个风和日丽的一天，小英雄雨来一个人在家，中午吃完饭就开始读书，忽然交通员李大叔慌慌张张的闯了进来，对雨来说：“鬼子在追我呢”雨来赶紧把李大叔藏了起来，对李大叔说：“你放心吧我会借机行事的”还没等李大叔嘱咐雨来呢就听见外面鬼子急吼吼的叫·····十几个鬼子冲了进来了，鬼子掏出了一把雪白的糖问到“小孩你看见刚才的那个人了吗？告诉我糖就是你的了”（在旧社会糖可是奢侈品不像我们现在糖可以随便吃）。“没有！”雨来坚定的回答，也没接过鬼子给他的糖。“这个是金的”鬼子又把手上的金戒指拿下来，“只要你告诉我那个人在哪，这个也给你！”雨来还是没说。鬼子气坏了伸出了他那双鹰爪般的手揪住雨来的耳朵是由揪又打的。

雨来的血溅到了他的课本上“我是中国人，我们·····”鬼子见雨来还是不说，便嚎叫到“拉出去枪毙”。我们的雨来趁机跑了，拼命的向河沿跑去，扑通一声跳进了河里了，鬼子傻眼了······想想我们现在，衣来伸手饭来张口，衣服旧一点就不想穿了，每天还有零用钱还吃雪糕、薯片······每当我管不住自己想乱花钱的时候，都会想起大人们说的旧社会的情景，便会感到很愧疚。我还要好好学习，将来要做个对祖国有用的人。

它山之石可以攻玉，以上就是一米范文范文为大家带来的9篇《《小英雄雨来》读后感作文500字》，能够帮助到您，是一米范文范文最开心的事情。

小英雄雨来读后感 篇3

我刚拿到这本书的时候本来不太喜欢这本书,所以我才最后看这本书。不过我读完发现这是这几本书里我最喜欢这本书和爱的教育，因为这两本书都是满满的正能量呢！

这本书的主人公是雨来，他非常天真活泼，顽皮可爱：他妈妈不让他去玩水，觉得危险，可是淘气的雨来还是去了，不过练就了一身好水性。他还机智勇敢，聪明伶俐：掩护交通员李大叔，与敌人斗智斗勇，总能在危急关头化险为夷。他还很信守诺言，认真负责：面对武装班长的托付：送一封鸡毛信。机智面对突发情况，最终把鸡毛信送到了杜队长的.手中。他还不畏强敌：被抓后表现得勇敢无畏，将生死置之度外，面对敌人的诱惑毫不动摇。他还善良真诚，乐于助人：救出八路战士杜少英，还和妈妈一起救护受伤的战士。

故事高潮：在战争中误入敌人军中，他并没有害怕，反而英勇无畏与敌人做斗争，不惧生死。故事结果：他于八路军一起打仗，在战争中表现出色，成为了一位真正的小八路了。

最后我的感悟是：面对事情我们不能退缩，要开动脑筋，用智慧来解决难题。我们也该珍惜现在的生活，热爱祖国，热爱家乡。

小英雄雨来读后感 篇4

这几天，我学了《小英雄雨来》这篇课文，小英雄雨来的英雄事迹深深的印在我的脑海中。雨来是我的同龄人，他机智勇敢地和鬼子斗争的故事感动了我，雨来太棒了，真了不起。

雨来生长在抗日战争时期，他美丽的家乡被鬼子占领了，鬼子在他的家乡胡作非为，雨来恨透了日本鬼子。有一次，交通员大叔被鬼子追杀，逃到了 雨来家中，藏在墙角早已挖好的洞里。凶神恶煞的鬼子抓住雨来，对雨来进行拷问，一会儿给他糖吃，一会儿给他金戒指，一会儿拧他耳朵，雨来英勇面对，软硬不吃。

通过学习小英雄雨来这课书后，我回想起点点往事，觉得特别可笑，记的刚买来《少年百科全书》的那时候，我一翻到《人类与社会》书中，看到了古人类化石，就会大呼小叫，心惊胆膻，甚至睡觉做恶梦。直到时现在，我还有意躲避这一章，心里总是觉得太可怕，不能用眼去正视它。

我与小英雄雨来相比，真是一个英雄伟大，一个胆小如鼠，雨来在鬼子真刀真枪面前，都没有胆怯，而我却连书本上都无法面对，以后我要向雨来学习，做个真正的男子汉。

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小英雄雨来读后感 篇5

徐晨熙

要说勇敢的人，我们身边出现了不少，有在抗疫一线的白衣天使，有军人，有消防员……他们都很厉害很勇敢。看完《小英雄雨来》，我觉得雨来，这个在村里长大的孩子也非常勇敢。

《小英雄雨来》这本书是管桦爷爷写的，讲述了抗日战争时期，晋察冀抗日根据地的雨来掩护革命干部，和日本鬼子斗争的故事。在这本书中，有很多地方都让我印象深刻，其中我觉得最深刻的还是救李大叔的一段。李大叔被日军追杀，跑到雨来家中躲进了地洞，日本鬼子进来以后，不管怎么诱惑雨来还是殴打雨来，雨来都不肯说出李大叔在哪儿，最后日军队长一气之下要杀了雨来，但雨来不怕，他跳进河里救了自己一命，真是勇敢。他还对敌人说：“我有枪早就把你们打死了！”还咬了日军队长一口！他小小年纪，还打过仗，勇敢不？

我还看了不少关于抗日，关于解放的电影和书，知道黄继光的故事，他用胸膛堵住了敌人的枪口，还有邱少云，为了避免暴露被大火活活烧死，为了抗击敌人，曾经有那么多那么多勇敢的人牺牲。

现在没有战争了，但是身边还是有很多这样勇敢的人。有一次，我看见一个惊心动魄的新闻：有一个小孩在路上就要被车撞上了，他吓得发出撕心裂肺的叫声，忽然旁边另外一个人冲上去，把小孩推了出去，自己却被车撞伤得很重，太勇敢了！在危机的时刻，能勇敢的冲上去，他救了一个人的命啊。

今年暑假，我打了一个月的排球，腿上伤痕累累，手上也全是乌青，但是想着我要做一个像他们一样勇敢的人，训练中的痛和累我都忍住坚持下来了。生活中会有很多困难，但是勇气可以帮助我战胜它们！

小英雄雨来读后感 篇6

范文一:

今年暑假，我看了小英雄雨来的电影。我们四年级第二册的语文课本里还有小英雄雨来的课文。

小英雄雨来这部电影是一部教育片，故事讲述：一个勇敢的孩子雨来。雨来敢于与敌人战斗到底，宁死不屈。为了保护交通站长李大叔，他被魔鬼抓住了，宁死也不告诉李大叔去了哪里。

就在他要被枪杀的那一刻，他扑通一声跳进河里。这时，魔鬼在水里开枪，但雨已经游到深水区跑了。

故事中，雨来的爱国主义精神值得我们学习。当他**后扁鼻子军官掏出糖果，取下戒指，逼他说出李大叔的下落，雨来宁死不屈，扁鼻子军官恼羞成怒，殴打雨来，雨来全身是伤，青一块、紫一块，鼻子还流着血，可是雨来仍然视而不见。

雨来，一个一代又一代的人经常说的名字。这个故事让我明白了：要有勇气，要有爱国心，要死在敌人面前而不是投降，要热爱祖国，要给国家一点微薄的力量！

范文二:

今天，孙老师带我们到集体教室看《小英雄雨来》这部电影，电影内容主要说的是：老师被日本兵抓去了，雨来带着几个同学去营救老师的经过，虽然老师没有被成功营救出来，但是他们杀死了许多敌人。

看完这个故事，我觉得尤来很年轻，但他聪明勇敢。他能想出这么多策略。我由衷地钦佩他。和雨来相比较，我自己感觉实在太惭愧了，因为我经常不听话，学习也没有自觉性，妈妈让我倒一下垃圾我都不想干，还有写作业和背书时，只要趁妈妈不注意，我就偷偷的玩一会&&现在想想我真是太不应该了，我们现在身处和平年代，做不了像他一样的英雄，但是我们可以好好学习，长大以后为祖国做出贡献，也是现代的英雄。

范文三:

当我看完《小英雄雨来》时，发现雨来同学不但是个调皮的孩子，而且还是个机智、勇敢的好孩子，他知道对待敌人要智取，而不是硬攻。

雨来上学时，学习成绩不好。他很淘气，喜欢捉弄老师。有一次，老师让尤来在黑板上写字，他正确地写了两个字。其余的话都错了。老师非常生气。还有一次，雨来同学给老师捉了两条大鱼送去，老师让他把鱼放在厨房里，他跑到厨房后就在锅里放了一只**，当老师去做饭的时候打开锅盖，**跳了起来，把老师吓得叫了起来，雨来和他的同学们躲在厨房后面偷偷得笑起来了。

老师教育到育后，知道了知识的重要性，他决定向老师承认自己的错误。

有一次，老师正在给雨来和同学们上课，突然来了一队日本鬼子，他们教同学们唱日本歌曲，雨来同学翘着二郎腿在那里玩石子，有些同学还在做作业，同学们根本就忽视鬼子们的存在，个个表现出很英勇的样子，鬼子们把老师抓了起来，孩子们全被临时放了假。当尤来和他的同学们得知鬼魂要带他们的老师回日本时，他们正乘水路回日本。尤来和他的同学在那条河里放了很多木棍。他们躲在木棍的水面下，准备营救老师。老师乘鬼子们不注意的时候拿了酒瓶的碎片把绑在她身上的绳子解开了，在鬼子们的船行驶到有木枝的那段河面的时候，老师趁一个鬼子首领不注意的时候把他挟持了，雨来和同学们把另外一个日本首领拉进了水里，把他淹死在水里面，雨来立了一个大功。

我很喜欢雨来，调皮而不失勇敢、机智，我要向他学习面对生活、学习上的困难，不能退缩，要开动脑筋，用自己的智慧去攻克难关。尤来的聪明行为值得学习。正是因为有了像雨来这样的无数抗日英雄，我们才有了一个美好的今天。作为一个生活在和平年代的孩子，我们应该努力学习，努力工作，弘扬雨来的爱国精神。

范文四:

今天下午，老师给我们看了《小英雄雨来》的电影，这部电影讲的是一个名叫雨来的小男孩和他的小伙伴们机智、巧妙地救出老师，消灭日本鬼子的故事。

电影里的雨是一个聪明淘气的小男孩。他经常在课堂上溜出去玩，游泳和钓鱼。。。多么快乐的童年啊！然而，童年也是学习知识的关键时期，所以尤来的老师告诉了学生很多真相，尤莱意识到了自己的错误。

当雨下定决心努力学习时，他们的老师被日本鬼子抓住了。学生们都己的老师被抓前说的话：我们都是中国人，我们热爱祖国！看到这些，我深受感动。在侵略者屈辱的那个时代，我们的同胞仍然勇敢无畏，热爱祖国。这是我们学习的好榜样！

聪明的雨想出了各种办法，深入虎穴，玩弄日本鬼子。看到鬼子滑稽可笑的样子，我觉得真是大快人心啊！最后，尤来和他的朋友们想出了一个巧妙的办法，把自己伪装成鳄鱼，这不仅救了老师，还消灭了鬼魂。

这真是一部精彩的电影啊！

范文五:

今天,我观看了>这部电影。影片中的主人公小英雄雨来给我留下了深刻的印象。他英勇善战，善于用日本精神鼓舞我，激发我强烈的爱国热情

像所有的孩子一样，生活中的雨是淘气的。这是一个家长和老师担心的孩子。他很淘气，经常和朋友们在河边玩，甚至忘了上学。但在老师的教导下，雨改正了他的错误，努力学习。

抗日战争中，八路军的间谍，雨来的老师，被狡猾的敌人发现了。鬼子闯进了雨来的学校,强行把老师关押起来,并企图通过严刑拷打得到得到八路军的情报。不过这一切都被聪明的雨来和他的小伙伴们打破了。

们不但成功救获了老师,而且还将敌人一网打尽了。影片的最后,雨来他们带着凯旋的微笑又嬉戏在了小河边。

小英雄雨来读后感 篇7

前几天，我们学了一篇课文，叫《小英雄雨来》，读完后，我感到雨来的爱国精神和机智勇敢真值得我们去学习呀。

课文中讲述了雨来游泳本领高超，每天和小伙伴们在一起耍水玩，淘气极了。后来，他到夜校上课，受到了爱国主义的教育，掩护李大叔，自己却宁死不屈，被日本鬼子用力抽打着。在鬼子追他时，他一头扎进河里，逃出了鬼子的魔掌。

像雨来这样的小英雄还有很多，给八路军送鸡毛信的海娃；把敌人引进埋伏圈的儿童团员王二小；勇敢而聪明机智的张嘎子；在敌人面前宁死不屈的卓娅……这些意志坚强、热爱祖国、聪明灵敏的小英雄，他们都是为战争而死的，是死得光荣的。这些幼小的英雄名字，永远记在人们心中。然而，我们现在的生活多么幸福，有父母无微不至的关爱，有老师长辈的耐心教导。有些战争中的孩子失去了父母，倒在了血泊之中，他们不像我们一样拥有一个温暖的家庭，拥有老师。我们生活在一个爱的港湾里，不用害怕什么风雨来袭，但我们却“身在福中不知福”，父母对我们那么好，我们却还是埋怨玩得不够、吃得不够。现在想想，那些战争中的孩子能像我们一样穿着漂亮的衣服、吃着饭桌上的美味佳肴吗？不，不能，战争的生活是痛苦的，他们每天都在受着折磨，没有美好生活。所以，我们一定要懂得珍惜今天生活，努力学习，长大好好报答我们的父母，报答我们祖国吧！

我今后一定要发奋学习，做一个热爱学习的好孩子，长大为国家做贡献！

《小英雄雨来》读后感

人类进步千年的智慧结晶就是书籍，读完作品后，可以把读书感悟记录下来。 读后感是对书中主题和形式的总结和思考。读了这篇网络文章我们对于“《小英雄雨来》读后感”的理解更加深刻了，欢迎您来到我们的网站愿您有益于此！

《小英雄雨来》读后感(篇1)

这部电影描写了在抗日战争时期十二岁男孩雨来为了拯救老师，斗智斗勇的故事。

雨来的游泳技术很好，他和别的男孩一样淘气，一样顽皮。他经常为了去河里抓鱼而逃课。老师批评了他，顽皮的雨来说是给老师道歉，送给老师鱼，但是竟把蛤蟆放进老师的锅里。

一天，正在上课时间几个日本军官闯进来抓走了老师。这时，勇敢的雨来带领着自己的好伙伴去救老师，他们利用自己的机智把日本鬼子收拾的屁滚尿流，连滚带爬!雨来和小伙伴们救出了老师，也把那几个鬼子给淹死在河里了。

看了这部感人的电影，我在思考：如果我是他们班的我会怎么做？选择逃避还是勇敢的去面对这一切？换成新时代的我们去演绎我们肯定不会管这些事，不会去救老师，害怕日本人，怕被日本人打，怕被日本人活活打死，这就是新时代的我们。但换做雨来，勇敢的他会为了祖国，去奋斗，他会冒着自己的生命危险去救老师！虽然有时很调皮，但是他是正直的！他是不会违背自己的国家，不会当汉奸，当卖国贼。

他们简陋的教室里只有几张破旧的课桌椅子，一张破黑板，黑板擦也很落伍，他们竟然连书包都没有，那时候一定也不富裕，在这样贫困的情况下，他还那样勇敢,机智，不忘自己是中国人。一想到我们，我不禁低下了头，我们每天在爷爷奶奶爸爸妈妈的溺爱中一点一点的长大，整天衣来伸手，饭来张口，天天吃香的喝辣的，什么都不用去想，什么家务也不用做，我们应该真心感到无比惭愧！

我们是祖国的新一代，应该向小英雄雨来学习，学习他爱国的精神品质。因为我们是中国人，为感到自己是中国人而骄傲自豪，所以我们爱自己的祖国母亲！

《小英雄雨来》读后感(篇2)

看完影片《小英雄雨来》，我在思考这个问题。英雄，是什么呢？那个顽皮的孩子——捉弄同学、反抗老师、贪玩调皮的雨来，那个宁死不屈、机智英勇的雨来就是英雄。

雨来的捉弄，不是那样挑拨离间，欺负同学的捉弄；雨来的贪玩，不是推倒同学，乱丢石头砸人的贪玩。

而宁死不倔，机智英勇的雨来为了大家，想尽了一切办法，做了一个陷阱，和敌人周旋：装作要和敌人拼了命，一会鬼子把陷阱一踩！啊，鬼子掉下去，被卡在那里了。

英雄，在我认为就是勇敢地反抗敌人，机智地面对危险，还要冷静地在敌人面前“装模作样”……英雄，绝对不是欺软怕硬、以大欺小、欺弱凌强，打同学，骂同学，帮着坏同学找一大堆借口反抗老师、趁机把其他人给“揪出来”。

电影里，雨来真是会水呀！站在小木船上，一个标准的姿势，只听“咚”的一声，雨来和他的朋友们就跳到水里了，他们配合得多好啊！

过了一会儿，鬼子来了，进入学校，把女老师叫到一边去，可恨的鬼子就教大家学唱日本国歌，不过这一群调皮的孩子们，不但没跟着唱，还哈哈大笑，笑完了，坐了一会，从后往前一排一排的人都走了，只留下几个日本鬼子还有女老师。他们又去耍水了，根本不理会那些日本鬼子，因为他们都知道：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”

大家记住这句话吧！因为我们是中国人，所以我们要爱自己的祖国！

《小英雄雨来》读后感(篇3)

这部电影描写了在抗日战争时期十二岁男孩雨来为了拯救老师，和日本人斗智斗勇的故事。

雨来的游泳技术很好，他和别的男孩一样淘气，一样顽皮。他经常为了去河里抓鱼而逃课。老师批评了他，顽皮的雨来说是给老师道歉，送给老师鱼，但是竟把蛤蟆放进老师的锅里。

一天，正在上课的时间，几个日本军官来到了他们村，进了他们学校，把老师抓走，并教给孩子们日本歌曲。勇敢的雨来带领着几个孩子们去救老师，他们利用自己的机智，把日本鬼子收拾的屁滚尿流，连滚带爬！

雨来和小伙伴们用了几个办法，还是没能把老师救出。但是，雨来和小伙伴们在日本人押老师过河时，雨来和小伙伴用一块宽大的木头掩盖自己，他们潜在水里，悄悄跟随日本人的船，等待时机，把他们的船揪翻，几个日本人被雨来他们给淹死，他们成功把老师救出！

看了这部电影，我在想：如果我是他们班的学生，我会怎么做？选择逃避还是面对？换成新时代的我们去演绎，我们肯定不会管这些大人的事，不会去救老师，害怕日本人，怕被日本人打，怕被日本人活活打死，这就是新时代的我们。但是换做雨来，勇敢的他会为了祖国，去奋斗，他会冒着生命危险去救老师！虽然他有时候有些调皮，但是他是正直的！他是不会违背自己的国家的！他们简陋教室里只有几张木桌椅和一面破黑板，那时候肯定也不富裕，在这么贫苦的情况下，他还这么勇敢，不忘爱国。我们呢？在爷爷奶奶爸爸妈妈的溺爱中长大，整天衣来伸手，饭来张口，天天吃香的喝辣的，什么都不用我们去想，什么都不用我们去做，我们真应该感到惭愧！

我们应该向小英雄雨来学习，学习他爱国的精神品质。因为我们是中国人，我们爱自己的国家！

《小英雄雨来》读后感(篇4)

小英雄雨来观后感范文一

当我看完《小英雄雨来》，发现雨来同学不但是个调皮的孩子，而且还是个机智、勇敢的好孩子，他知道对待敌人要智取，而不是硬攻。

雨来同学上学的时候学习成绩不好，非常调皮，而且还喜欢作弄老师。有一回，老师叫雨来同学到黑板上去写字，他就写对了两个字，其余写的都是错别字，老师为此非常生气。还有有一次，雨来同学给老师捉了两条大鱼送去，老师让他把鱼放在厨房里，他跑到厨房后就在锅里放了一只蛤蟆，当老师去做饭的时候打开锅盖，蛤蟆跳了起来，把老师吓得叫了起来，雨来和他的同学们躲在厨房后面偷偷得笑起来了。老师对雨来一番教育后，他知道知识的重要性后，决定向老师承认错误。

有一次，老师正在给雨来和同学们上课，突然来了一队日本鬼子，他们教同学们唱日本歌曲，雨来同学翘着二郎腿在那里玩石子，有些同学还在做作业，同学们根本就忽视鬼子们的存在，个个表现出很英勇的样子，鬼子们把老师抓了起来，孩子们全被临时放了假。当雨来和同学们得知鬼子们把他们的老师要带回日本，准备走水路回日本，雨来和他的同学们在那条河里放了许多木枝，他们躲在木枝的水面下准备营救老师。老师乘鬼子们不注意的时候拿了酒瓶的碎片把绑在她身上的绳子解开了，在鬼子们的船行驶到有木枝的那段河面的时候，老师趁一个鬼子首领不注意的时候把他挟持了，雨来和同学们把另外一个日本首领拉进了水里，把他淹死在水里面，雨来立了一个大功。

我很喜欢雨来，调皮而不失勇敢、机智，我要向他学习面对生活、学习上的困难，不能退缩，要开动脑筋，用自己的智慧去攻克难关。雨来聪明的行为值得我们学习，正因为有了无数个像雨来一样的抗日小英雄，才有了我们美好的今天，作为生活在和平年代的孩子，我们更要好好学习，奋发图强，把雨来的爱国精神继承发扬。

小英雄雨来观后感范文二

最近，学校组织我们进行《百年百部中国儿童文学经典书系》阅读活动，我看了《小英雄雨来的故事》系列，其中的一篇《把鬼子领进地雷阵》的故事，我看后感触很深，被故事中小英雄雨来的机智和勇敢深深感动。

雨来是我国抗日战争时期的一位著名的小英雄，他虽然年纪小，但非常热爱中国共产党，热爱八路军，非常痛恨日本鬼子，他用自己的行动，积极支持八路军抗战，做了不少有益的工作，为打败鬼子做出很大的贡献。

小雨来当时只有12岁，他不但非常勇敢，而且机智聪明。有一次，他和村里的民兵们一起去埋地雷，地雷埋好后却不见鬼子出现，小雨来自告奋勇去侦察，不幸被敌人发现，但他第一个反应不是害怕逃跑，而是大声叫同伴们“里面有敌人，快跑!”，终于被敌人抓住。鬼子们逼雨来带路，雨来心想，跑是跑不掉了，不是带路吗，我把他们带到地雷阵里去。而且又想，我要是顺顺当当地带路，鬼子会生疑心，于是故意站在那儿一动不动。鬼子被惹怒推着他走时，他先把鬼子领到假雷区，鬼子害怕地问他：“这儿真的有地雷吗?”雨来说：“不信拉倒，你踩踩试试看!”鬼子没一人敢踩。等终于到了地雷区时，雨来却大声嚷着：“前面，地雷的没有!”他一边走，一边镇定地琢磨：不能跟鬼子同归于尽，得想个办法逃走。离第一个地雷两丈远了，一丈远了，再往前走就踩着地雷了。这时候，雨来故意一脚迈空栽到河里去了。他在水里扑藤着，故意从水里伸出脑袋喊道：“救命啊!”不一会儿，雨来好像被水冲走了，不见人影了。鬼子们以为真的`到了无雷区，迈着大步往前走，没走几步，地雷响了。轰!轰!轰!200多个鬼子被炸得死的死，伤的伤，还有不少做了我们的俘虏，只逃走了30多个。战斗胜利了，雨来从水里冒出来，混身是水，抱着湿衣裳跑来了。

看完小雨来这个故事，我真是又佩服又感动。他小小年纪，和我们差不多，怎么就能那么勇敢，那么无私，遇到危险时刻，首先想到的不是自己先逃跑，而是叫同伴们快跑。而且又那么的聪明，那么的机智，不到万不得已，决不轻言牺牲，要用自己宝贵的生命去为祖国为人民作出更大的贡献。

雨来，我一定要向你学习，学习你勇敢、无私的精神，热爱祖国、热爱人民，为将来建设我们美好的家园而努力学习，作出自己最大的贡献。

《小英雄雨来》读后感(篇5)

最近，我看了名著《小英雄雨来》，本书讲述了机智勇敢的雨来和日本鬼子周旋的故事。

雨来为了掩护交通员李大叔，而被日本鬼子抓了，不管日本鬼子怎么威逼利诱他都绝不松口。后来又被日本鬼子抓了，日本鬼子让雨来带路，雨来将计就计，把鬼子引入地雷阵消灭了。再后来，雨来等人追赶大部队看到负伤的八路军战士，雨来机智勇敢地救了战士……书中活灵活现地展现了一个民族小英雄的形象!

雨来他们的学习环境是如此的恶劣，他们的教室是如此的简陋，只有一块破黑板和几张破课桌，连书包都没有。虽然他们的生活是那么艰辛，但他们的精神值得我们学习，他们从来没有为他们生活的艰辛而放弃希望，相反他们从没有抱怨什么，反而积极乐观地生活。看!这就是雨来所拥有的爱国、勇敢、不畏艰难的优秀品质。

我们所熟知的那些战斗英雄、民族英雄不只是一个虚名而已，他们要的并不是财富和名声，他们是真心地为祖国做贡献，这才是真正的英雄。我们应该向他们学习，我们身处和平时代，做不了像他们一样的英雄，但长大后为祖国做出贡南献，也是现代的英雄。

《小英雄雨来》读后感(篇6)

我记得最深的是，日本鬼子来这里后，告诉我们下学期要学日语，提前放暑假，那时孩子们情绪低落。放学后，孩子们都走了，雨来是最后一个走的。他很怀念看到教室和老师，带着悲伤的泪水离开了教室。

虽然尤来经常逃学，但他喜欢他的教室、同学和老师。

雨来和日本军官在桥上面对面周旋时，并没有慌张。首先，他用弹弓把鸡蛋打在日本军官身上，蛋黄和蛋清流了一身。他气得大叫起来。又引诱他掉进机关里，半个身子卡在桥的木板里。

看着日本军官的狼狈样儿我们哈哈大笑。

从一个顽皮、爱逃学的孩子，雨来成了一个聪明、懂事、无所畏惧的小英雄。他的勇敢、勇敢、勇敢的精神值得学习！

观后感三

今天，我在网上看了一部电影，名字叫作《小英雄雨来》。看完后，我深深地被主人公雨来的勇敢精神打动了。

故事讲述的是在抗日战争时期，河北白洋淀地区的少年英雄雨来利用熟悉的水乡环境，与当时的日本侵略者之间展开智谋斗争并最终战胜鬼子的故事。

雨来本来是一个十分顽皮的孩子，他一直和老师捣乱，直到老师被鬼子抓了起来，他认识了自己的错误，为了救出被困的老师，雨来便带着小伙伴一起利用土坑粪坑树叉弹弓等鬼子从未见过的怪招跟鬼子之间展开了斗争，最后终于救出了老师。

我想在我们现在的学习和生活中，我们也应该学习“小英雄雨知道什么是错的，可以改变它”的精神。我们要勇敢地同敌人战斗，做一名优秀的少先队员。