《钓鱼的启示》读后感
《钓鱼的启示》读后感。
鸟儿想要飞得更高，必须先振动翅膀；人们渴望取得进步，必须先进行学习。读完一本作品之后，我们会感到心灵得到了充实。那么，要想让读后感给人留下深刻的印象，我们应该如何写呢？
首先，我们可以从作品的主题入手，总结出自己的观点。可以思考作品中的主要思想、核心价值以及作者想要表达的信息，然后结合自己的理解和感受，提炼出个人的观点和体会。这样可以让读后感更具独特性和个人色彩，让人读后记忆深刻。
其次，我们可以举一些作品中引起共鸣的片段或者情节作为支撑。通过引用具体的描述或者对话，可以让读后感更加生动有趣，也更容易让读者产生共鸣。这样的读后感更容易让人记忆深刻，因为读者能够与之产生情感上的共鸣。
此外，我们还可以通过举例说明作品中的重要观点或者思想。可以通过列举具体的事例，或者引用相关领域的知识，来阐述作品的深刻之处。这样能够提升读后感的可信度和说服力，让读者对作品的关注度更高，也更容易记忆深刻。
最后，我们可以在结尾处加上个人的思考和启发。可以通过总结作品中的思想或者观点，给予读者一些启示或者引发一些思考。这样的结尾能够让读者对作品留下更深刻的印象，也让他们更容易记住读后感中的重要思想。
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《钓鱼的启示》读后感 篇1
今天我学了一篇十分有教育意义的文章，它的名字叫《钓鱼的启示》。它讲述了三十四年的一个晚上，在离捕捞鲈鱼开放的世间只差两个小时的时候，爸爸要我把好不容易钓到的又大又漂亮的鲈鱼放回湖里，对爸爸的做法作者很不理解。三十四年后，功成名就的作者对父亲的教育有了深刻的感悟。
当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑师，正是因为那晚的“沮丧”正是因为父亲对作者的严格教育，使作者面临道德抉择的时候有足够的力量战胜自我，这是作者日后成为著名建筑师的重要原因。道德只是一个简单的是与非的问题，实践起来却很难。文中的作者把钓到鲈鱼留着就是错误的，而把鲈鱼放回湖里就是正确的。在生活中我的爸爸也是这样的，有一次我跟随爸爸来草莓园采草莓。我提着篮子走到一个有熟草莓的大棚里，趁管理员走了我急忙抓起几个红彤彤的草莓向嘴里塞，就在要到嘴边的那一刻，父亲一伸手抓住了我的衣袖说：“不可以这样做，这样做不好。”于是我放下草莓不吃了。我的爸爸平时对我要求很严，有时我很不理解，为什么因为一点小事就对我那么严格。现在学习完《钓鱼的启示》我有些理解爸爸了，他这么做都是为了我好，以后我一定会听爸爸的话，将来成为一个有作为的人，让爸爸为我感到骄傲。
法国孟德斯鸠说过“衡量真正的品德，是看他在知道没有人发觉的时候做些什么”。虽说道德的抉择有时很难，但道德的缺失则会丧失一切，如果每个人都能关注身边的事，关注身边的人，从我做起，时刻反省自己，在各种诱惑面前就一定能够明辨是非、保持清醒，从而获得勇气和力量。
《钓鱼的启示》读后感 篇2
钓鱼的启示读后感精选350字
钓鱼的启示读后感精选350字
“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难”这句话看似简单，但却隐藏着一个大道理。自从我学了《钓鱼的启示》这篇文章，我才知道这句话的真正含义。
这篇文章的主要内容是：作者和父亲在鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚去河边钓鱼。等了好长时间，才钓了一条漂亮的大鲈鱼。后来，因为离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时，所以父亲让作者把鲈鱼放回湖里去。三十四年过去了，作者成了著名的建筑设计师并对这件事受益终身。
读了这篇课文，让我想起了有一次去文具店买水笔的时候。当我选好一支带香味的水笔正准备付钱的时，旁边一个叔叔五十元掉在了地上。我很想占为己有，但我的大脑告诉我，不能这样做，所以，我把这钱还给了叔叔。
这篇文章告诉我们：做人要诚实，不能被生活中的“鱼”所迷惑。
钓鱼的启示读后感精选350字
本学期，我们学习了《钓鱼的启示》这篇文章。读完后，我想了很多，很多。
这篇文章主要讲的是在鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚。一对父子到湖边钓鱼。父子俩分别放好鱼饵，然后举起鱼竿，把钓线抛了出去。过了好长时间，小男孩钓上了一条漂亮的大鲈鱼。他和父亲都很高兴。之后，父亲看了看表，已经10点钟了，距离鲈鱼捕捞的时间还有2个小时。父亲坚决地，毫无余地地让小男孩把鲈鱼放回水里。34年后，小男孩已经成为了一位著名的建筑设计师，每当他面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾告诫他的话“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来确很难”从而做出正确的抉择。
谁都知道，规定的制定就是为了让我们的生活更有秩序，更安全，更方便，但是，要想真正达到制定规则的目的，就需要靠每个人都自觉和执行。可是在很多时候，很多人为了自己小小的利益而去违反规则，也许，他们并不是故意要这样做，但是面对诱惑的时候，不能管住自己。好多人在违反规则的时候，总是想：“就这一次，没关系。”“下次注意就行了。”“反正没人知道”??如果大家都这样想，都这样做，那规则的存在还有什么意义?遵守规则，要靠每个人的自觉性，怎样才能有这种自觉性呢?这其实就是一个道德的选择问题。这种道德的培养要从小时候，从小事情上做起。
诱惑有时候会让人眼花缭乱，只要头脑稍不清醒，来自各方面的诱惑，会使人误入歧途，甚至走上犯罪的道路。所以我们需要从小严格的教育外，还要时刻有道德实践的勇气和力量。这就是《钓鱼的.启示》这篇文章带给我的启示。
钓鱼的启示读后感精选350字
读了>这篇课文,我的感受极深.
这篇课文讲述了34年前的一个夜晚,在离鲈鱼开放日的时间只差两个小时的时候,我把好不容易钓到的又大又漂亮的鲈鱼放回湖里,对爸爸的做法我很不理解.34年后,功成名就的我对父亲的教育有了深刻的感悟.
从作者放鱼回湖心情的沮丧,可以看出实践道德之难,实践道德,放掉到手的鱼,就需放弃个人的利益.作文
这不禁让我想到了发生在我生活中的事.
那是2007年五一放假期间,我和爸爸去赶庙会.一大早,我们就到卖油条的的小摊上,爸爸要了10元的油条.这时,有一位神采奕奕的男士正要掏钱的时候,一张50元的钞票飘落在了炉子底下,只要我一弯腰就能捡起来.我想:这里有没有人看见,我为什么不拿这钱买个冰激凌去去热气,那多爽呀!可是,这钱不是我的,我不能把钱居为己有.于是,我弯下腰,把钱捡起来,对那位男士说:"叔叔,您的钱掉了."说完,我就把钱递给了他,他接过钱,脸上露出了满意的笑容.作文
是啊,道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难.一个人要是从小受到道德的考验的话,就会获得道德实践的勇气和力量.
《钓鱼的启示》读后感 篇3
这句话说得十分有科学性，我国13亿人口大部分都跌倒在道德面前，道德只是你一时的选取是或非，但这一个念头却将伴你终身。
比如《钓鱼的启示》就是有这样一个男孩，他和父亲一齐去钓鱼，过了一会儿，钓到了一条大鲈鱼。那条鲈鱼是那么的大、那么的美丽、那么的可爱。但从得意的欣赏到急切、不理解：当时，父亲看了一会儿，又划了1根火柴，看了看表才10点，而开发捕捞鲈鱼的时间是12点。于是，父亲让他放了鲈鱼，他很不理解，但父亲的话不容争辩。最后，他依依不舍的把鲈鱼放回湖中。
在生活中，我们也遇到过这么大的鲈鱼，但能不能做出正确的抉择，还是要看自己的了。要是你的选取是：否，那就要掉进泥潭里了，永远也出不来。有一次，我就差点掉了近去：那是一个晴朗的下午，我走在回家的路上，突然看见路边有一个黑色的钱包，我把它拾起来打开一看，里面有很多钱和一张身份证，还有一张药单和一个小宝宝的照片，我想失主必须很着急，但要是在那里等的话，既浪费时间又让妈妈着急。我自己拿走算了，这钱让妈妈补补身子也行，我走了几步路，又停了下来，想：我不能昧着良心做事，我要做个乖孩子，过了一会儿，果然有人来领了，我拿身份证和他对了一下，然后，放心交给他，交给他以后，他连忙夸我是个好孩子，我心里也乐呵呵的。
道德只是一个简单的是与非的问题，实践起来却很难，同学们，让我们一齐来做，把难变成易。
《钓鱼的启示》读后感 篇4
读了《钓鱼的启示》这篇文章，使我受益匪浅，也感觉到了父亲那份严格教育儿子，让儿子明白做人的道理的那份执着。
这一篇文章主要写了我十一岁那年和父亲在鲈鱼捕捞日的前一天的晚上在附近小岛钓鱼，我钓到了一条漂亮的大鲈鱼，我和父亲欣赏着这一条漂亮的大鲈鱼，可是，由于鲈鱼捕捞开放日还没有到，父亲坚持让我把这条大鲈鱼放回去，这让我很不理解父亲的用意。长大以后，我遇到了很多与那条鲈鱼相似的鱼，我都会想起父亲告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。父亲的告诫使我终身难忘。
道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。从这句话中，让我知道了道德是一个简单的问题，可以说一说，写一写，但是，如果要去做的话，却是非常困难，如果不下定决心去做，就永远做不到。
把钓到的大鲈鱼放回湖里，看似一个简单的举动，却说明了一个人如果从小就是一直严格地要求自已，遵守各项法律道德和规章制度，就会获得道德实践的勇气和力量。这句话也让我明白了，无论任何时候，任何人都不可以找借口去破坏定出来的规范。
《钓鱼的启示》读后感 篇5
《钓鱼的启示》主要讲了作者和他的爸爸在鲈鱼捕捞开放日的前一个晚上，在距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时的时候，好不容易钓到了一条又美又肥的大鲈鱼。可他的爸爸坚持要他把那条大鲈鱼放回湖里，经过作者和他爸爸的一番讨论，作者才依依不舍地把那条大鲈鱼放回湖里。
他爸爸给作者作出了一个正确的选择，真为作者庆幸，因为这条“大鲈鱼”在以后的生活当中还有可能会出现，但作者理解了他爸爸的用意，并抵挡了诱惑。
《钓鱼的启示》对我有很大的帮助：记得有一次，我捡到了50元钱，当时我的眼前仿佛出现了雪糕、汉堡、可乐、鸡翅……它们围成一个圈，转来转去，好一会儿我才如梦初醒般回过神来。我到底是拿它去买零食呢，还是交给警察叔叔呢？在我纠结不清之际，我想起了《钓鱼的启示》。哇，这条“大鲈鱼”真是太厉害了！我猛地一抬头，坚定地向警察叔叔走去。我把钱交给了警察叔叔，一下子，我觉得我的脚步轻快了许多，心情也轻松了许多，我差一点儿就上了那条“大鲈鱼”的当了！
道德只是一个简单的是与非的问题，实践起来却很难，如果你能一次又一次的放了那条“大鲈鱼”，一次又一次地做出正确的选择，一次又一次地抵挡住诱惑，那你就能做一个诚实、守信的正直人了！（李子扬）
《钓鱼的启示》读后感 篇6
当我读《钓鱼的启示》时，让我获得了许多知识。
这篇文章讲了：作者十一岁时，有一天，像往常一样去湖边钓鱼，那是鲈鱼捕捞开放日的前一个晚上。作者和他的父亲一起来到湖边，作者掉到了一条很大的鱼，因为离捕捞开放日还有2个小时，在他父亲严格要求下，作者放了那条鱼。那个夜晚给作者留下了永久的回忆和终生的启示。
当我每次读到“道德只是一个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量”这句话就让我想起了曾经在《普法栏目剧场》看到了相反的事例：
有一个大学毕业的女孩，在一个工厂里工作，她已经结婚了，她的老公却是一个连小学都没有毕业的人，十分不爱读书，跟她同一个工厂，已经工作8年以上。过了很久，那个女孩还没升一职，后来她的同事告诉她要去拍拍马屁。她听了同事的话，把部长最喜欢吃的腊肉送去了，部长喜欢了她，那个女孩就借这个机会用非法手段做成了副部长。最后，所有事情都真相大白，他们俩被赶了出去，还受到了法律的惩罚。
我们应该向作者一样：从小时候开始，处处严格教育，事事严格要求，才能成为有道德的人。
《钓鱼的启示》读后感 篇7
篇一：《钓鱼的启示》读后感
今天我学了一篇十分有教育意义的文章，它的名字叫《钓鱼的启示》。它讲述了三十四年的一个晚上，在离捕捞鲈鱼开放的世间只差两个小时的时候，爸爸要我把好不容易钓到的又大又漂亮的鲈鱼放回湖里，对爸爸的做法作者很不理解。三十四年后，我对作者的教育有了深刻的了解。
当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑师，正是因为那晚的“沮丧”正是因为父亲对作者的严格教育，使作者面临道德抉择的时候有足够的力量战胜自我，这是作者日后成为著名建筑师的重要原因。道德只是一个简单的是非问题，但很难实践。本文的作者保持鲈鱼是错误的，但是将鲈鱼放回湖中是正确的。
在生活中我的爸爸也是这样的，有一次我跟随爸爸来草莓园采草莓。我提着篮子走到一个有熟草莓的大棚里，趁管理员走了我急忙抓起几个红彤彤的草莓向嘴里塞，就在要到嘴边的那一刻，父亲一伸手抓住了我的衣袖说：“不可以这样做，这样做不好。
”于是我放下草莓不吃了。我父亲平时对我很严格。有时候我不明白为什么我对小事那么严格。现在学习完《钓鱼的启示》我有些理解爸爸了，他这么做都是为了我好，以后我一定会听爸爸的话，将来成为一个有作为的人，让爸爸为我感到骄傲。
法国孟德斯鸠说过“衡量真正的品德，是看他在知道没有人发觉的时候做些什么”。虽说道德的抉择有时很难，但道德的缺失则会丧失一切，如果每个人都能关注身边的事，关注身边的人，从我做起，时刻反省自己，在各种**面前就一定能够明辨是非、保持清醒，从而获得勇气和力量。
篇二：钓鱼的启示读后感
居里夫人说过一句话‘人要有毅力，否则将一事无成；今天老师就让我们写一篇读后感，于是，我就决定写《钓鱼的启示》的读后感。
这篇文章是关于一个小男孩和她的父亲一起去钓鱼。
那是鲈鱼捕捞开放日的前一天晚上。小男孩好不容易钓到一条大的鲈鱼，可是离捕捞鲈鱼的时间就剩下两个小时了，父亲却硬要她把鲈鱼放到湖中，但小男孩还是恋恋不舍，特别想把那美味的鱼带回家，但最后还是听父亲的话把这条美味的鲈鱼给放了，三十年后，男孩长大了，知道了一个意志坚强的人，需要克服种种** 。
我们的成长历程也和这个小男孩一样，会遇到许多**的时候，但我们一定要学会放弃个人利益，要锻炼中间的毅力，这样才能走好人生的每一步。但是我们的一些同学不能通过一个物体，让其他人崇拜自己。
下课了，同学们都出去玩了自己作业没写完，不能等写完再出去玩吗？放学后，我们都高兴地背着书包回家。我们意外地找到了10元钱。我们可以买我们最喜欢的玩具还是送给老师？该睡觉了，是让母亲一边一边的喊着还是自己主动关掉电脑呢？
呢？如果我们能抵抗**，那么你就是一个有毅力的人。
反抗**需要毅力，毅力需要毅力。我希望你们都能成为一个有毅力的人，在苦难中快乐，坚强成长。篇三：《钓鱼的启示》读后感
这个星期，我们学习了《钓鱼的启示》这篇课文，课文的主要内容是：作者十一岁时，他的父亲晚上十点带他去附近湖中的小岛上钓鱼，他钓到了一条特别大的鲈鱼，可是因为还没有到鲈鱼捕捞开放的时间，父亲教育他将大鲈鱼放回了湖中。
学了这篇课文，我的心久久不能平静下来。是的，与本文的作者相比，我们做错了事，因为我们生活中有很多人不遵守规则。在车上，我们可以很容易地看到这种现象
有的人往老、弱、病、残、孕专座上一坐，让本应坐在这里的人站了好几站。我真想走过去问他们：“你们是老人、弱者、病人、残疾人还是孕妇？
”有的人买东西时，使劲往前挤却不排队，他全然不知有的人因为他们的拥挤而倒在地上……这是为什么呢？为什么这种不良现象会发生在我们身边？是因为谁都不忍心将利益这条“大鲈鱼”放回“湖”中。
抢座位的人不就是为了坐上座位舒服点吗？不排队的人不是先买东西吗？只要人们能克制自己的欲望，就不会有这种不良现象。
古今多少人，不都是被**人的“大鲈鱼”——利益害得身败名裂、倾家荡产、妻离子散吗？
因此，我们应该学会拒绝，遵守规则，明辨是非。我们不应该贪图一时的权利，而应该做一些坏事。我相信，大家如果能在**面前说“不！”**就无法攻克你的心灵，自然就逃之夭夭了！
篇四：《钓鱼的启示》读后感
今天上午读了《钓鱼的启示》这篇文章。
主要讲了“我”十一岁那年在鲈鱼捕捞开放日的前一个晚上“我”和父亲去附近湖中小岛上钓鱼，钓到了一条大鱼因为时间还有2 个小时，父亲又让“我”把那条大鲈鱼放回湖里去，“我”从这件事中得到了启示：无论遇到多么诱人时“鱼”，都要正确取舍。
由，《钓鱼的启示》一文，我想起了我生活中这样的事情，比如，那一次我和父亲一起去图书馆看书，我终于找到了自己最喜欢的一本书，那时就剩最后一本了，一个小妹妹也想看，爸爸看见了对我说：“静静把这本书让给小妹妹去看吧！也许你会找到一本比这本更好的书。给我妹妹。我支持你。
”我按爸爸的要求做了，把那本我最喜欢的书给了那位可爱的妹妹。
《钓鱼的启示》让我知道了：无论遇到多么诱人的“鱼”，都要正确取舍。
篇五：《钓鱼的启示》读后感
我今天学了一篇文章，叫做《钓鱼的启示》一篇文章。
课文讲的是作者和他爸爸钓到了条又大又漂亮的鱼，但那时还不是钓鱼开放日，所以父亲要让作者把这条大鱼放回湖里，作者很惊讶！，对父亲说：“为什么？
这可是我好不容易才钓到的！”父亲说：“你还会钓到其他的鱼啊！
”最后作者还是把鱼放了，但他不是一无所获，他懂得了一个道理，是到的是一件简单的事情，做起来却很难。
我从中学到道德不能用金钱来交换。只要你有道德，你就会终生受益！
篇六：《钓鱼的启示》读后感
今天，老师教了我们一篇新文章《 钓鱼的启示》
这篇文章讲了我和父亲一起去钓鱼，我们钓了一条又大又漂亮的鲈鱼，爸爸居然让我放了它，这让我非常不解，三十四年过去了，我出名了，我记着爸爸以前对我说的话，我觉得爸爸非常伟大，爸爸是一个品德高尚的人。
他的儿子有一段难忘的经历，父亲的教育使他终生受益。
这篇文章不仅使他儿子受益，而且使我受益。我有一个事实：说起来容易，做起来难。
篇七：钓鱼的启示读后感
今天，我们学了一篇名叫《钓鱼的启示》的课文。
课文的主要内容是这样的：十一岁的小詹姆斯和爸爸在岛上钓鱼，没想到詹姆斯竟然钓了一条大鲈鱼，这条鱼足有 10 公斤，詹姆斯很想带回家，但是离允许钓鲈鱼的时间还差两个小时，爸爸就教诲詹姆斯不管干什么事都要遵守规则，詹姆斯听了爸爸的教诲，把鲈鱼放到了水里，这一件事对詹姆斯影响了一生。
是啊！如果我们过马路时都尊守交通规则，会不会发生这么多交通事故？
篇八：《钓鱼的启示》读后感
今天，我们学习了《钓鱼的启示》这篇课文。
这篇课文主要讲了：作者在捕捞鲈鱼的前一个夜晚，和爸爸去附近的小岛上钓鱼，没想到竟然钓到了一条又大又肥的大鲈鱼。爸爸让作者把这条又大又肥的大鲈鱼放了，可作者不想放，但是，从爸爸那不容争辩的说话声中，作者清楚地知道，爸爸的话是没有商量余地的。
读完这篇课文，我知道了：面对生活的**，要依道德的标准进行抉择，而这种抉择的勇气和力量需要从小进行培养。
篇九：钓鱼的启示读后感
今天，我读了一篇文章，叫《钓鱼的启示》，文章中讲；一对夫子在湖边钓鱼。儿子钓到了一条很大的鲈鱼，于是，父亲要求儿子把鲈鱼放回湖里，可是，四周没人，儿子不愿意放鲈鱼回去，最后，父亲还是把鲈鱼放了。
我被感动到这里来读书，从中学到了一个道理；道德只是一个简单的是非问题，但很难实践。父亲让儿子把鲈鱼放回湖里，这是一种伟大的爱的精神。如果一个人能从小接受这样的教育，他将获得道德实践的勇气和力量。
篇十:钓鱼的启示读后感庞博文
读了《钓鱼的启示》这篇课文，我深深地感受到道德只是一个简单的是非问题，但很难实践。
这篇课文主要讲的是：作者十一岁的时候，在湖边钓到一条大鲈鱼，父亲却让作者把这条大鲈鱼放回湖里，因为还没有到开放捕捞的时间，作者跟父亲一同争辩后；还是极不情愿地把大鲈鱼放了。从那以后作者在人生路途，面临到的抉择的时候，就会想起父亲告诫的话：
道德只是一个简单的是非问题，但很难实践。如果一个人从小接受过如此严格的教育，他就会获得修身养性的勇气和力量。
读了这篇课文我感受到了作者在放弃大鲈鱼时，实际是战胜了自我，作者因此获得了道德实践的勇气，也终于凭此力量走向成功。古话说得好“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”因此我们讲诚信。
离鲈鱼开放捕鱼还有两个小时，作者在父亲的教育下，把鲈鱼放回湖里。这是一位值得称赞的父亲。在附近的教育下，作者在未来的生活中经历了各种各样的**。
然而，我的一个同学做的不好。为了考出好成绩的路家长奖励，却想出各种办法在考试中作弊。我认为这就是道德品质的问题。
学完这篇课文后，我用道德标准提醒自己。我有一本名就叫《父与子》的漫画书。那天收好了借给路浩程看。
可是，我的好朋友王雨新也想看，并且他以他的《雪域豹影》。又想想答应了路浩程的的话，我毅然决然地对王雨新说：“我不能答应你，因为我先答应借给路浩程的。
”那天我感到前所未有的快乐，我未能战胜自我而感到开心！是呀。这只是一个简单的是非问题，但很难实践。如果一个人从小就受到如此严格的教育，那是因为道德实践的勇气和力量。
篇十一：钓鱼的启示读后感
在我的语文书上有一篇课文《钓鱼的启示》，这篇课文让我受益匪浅。
课文讲述了三十四年前的一个夜晚，在距离鲈鱼捕捞开放日还有两个小时的时候，作者的父亲让作者把好不容易钓到的又大又漂亮的鲈鱼放回湖里，作者对他父亲的做法很不理解。三十四年后，成功的作者对三十四年前的那个晚上对父亲的教育有了深刻的了解。
读了这篇课文，我又想起了我以前学过的一篇课文《中彩那天》。作者的父亲也面临着一个道德问题：这辆车是否应该归还库珀先生。
最后，他在道德面前做出了正确的选择，还是把车还给了库珀。读完这两篇课文，我沉思了好久：如果我们人人都讲道德的话，那么我们的生活将会更有秩序，我们的社会将会更加文明。
一天晚上，我晚饭后出来玩，看见一群孩子在花坛上拔花。我心想这些人也太不讲道德了。但是却没有上前制止。
这时，来了一位大哥哥，他对那群小朋友说：“小朋友，你们这样也太不道德了，花也是有生命的。”那群小朋友听了这话，惭愧地低下了头。
我想这位大哥一定是个有道德的人。我必须向他学习，做一个有道德的人。当我看到不文明的行为，我敢制止。
《钓鱼的启示》读后感 篇8
“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。”这句话是我在今天所学的课文《钓鱼的启示》中感受最深的一句话。
文章主要讲了作者34年前与父亲在鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚，去新汉普斯湖的小岛上去钓鱼。作者钓到一条很大的鲈鱼，但距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时，父亲毫无商量的余地，一定要作者把鲈鱼放回湖里去。
当看完这篇文章时，我的脑子回忆起一件事。
事情是这样展开的——
一天早晨，妈妈叫我下去麦当劳买几个套餐打包上来吃，我爽快的答应了。我拿着五十元，心急火燎地跑下楼去，好像迟一点就没得卖一样。因为我太兴奋了，这是我第一次自己下楼买东西。
推开麦当劳的大门，看到没有什么人在排队，赶紧冲过去。
我告诉那个姐姐说：“姐姐，我要三个早餐套餐！”但那个姐姐好像没听到似的，我大声地叫了一声：“姐姐！”她才如梦惊醒，没有什么精神的给我点餐。我点了三个套餐，应该是18元，但她却才收了我12元。在我考虑要不要告诉她的时候，我发现套餐齐了，我数了数，她给了我四个。就在我想不理她，掉头回家时，想起了妈妈平时教育我的话：谁都要自觉的遵守规则，不能为了贪小便宜，而去违反规则。也许，你不是有心想去这样做的，但你面对诱惑时，可能会抵挡不住，心存侥幸，不去管住自己。所以，你一定不能做这种贪小便宜的事哦！
想起妈妈的话，我又转过头去，对那位姐姐说：“姐姐，你少收了我6块钱，又给多了一个套餐给我，现在，还给你。”那位姐姐非常感谢我，送给我一份薯条。
做人一定要有道德，这就是我感悟出来的道理！
《钓鱼的启示》读后感 篇9
《钓鱼的启示》给了我永久的回忆和终身的启示。一个人的道德取决于他的品行。比起道德说得容易，做起来却难。中华民族几千多年来只有多少人做到了所谓的道德?又有多少人做了坏事?一个人如果连自己的幸福都掌握不了，又干嘛去谈道德?有多少人说自己能做到，可是结果却竹篮打水一场空。一个人在自己真正遇到这件事的时候才会做出真正的决定。可以说，实践起来的结果才是决定你是否道德的源泉，只有你真正做到的时候，才能懂得道德是什么样的东西。
文中有这样一句话：道德只是个简单的是与非的问题，时间起来却很难。对于这句话，我也有自己的理解：道德虽然睡起来很简单，但是做起来却很难。只有真正遇到道德抉择的时候，才能真正体会到难处。一面是金钱、权利，一些便宜，一点方便。另一面则是道德与艰苦的生活。可是，为了金钱、权利而危害国家、危害社会、伤害民众的人们却数不胜数，更不用说选择道德的人民会有多少。我们正需要满是实践道德的生活环境!为了不再让人与人之间发生纠纷，为了不再让我们在看到有人的家庭受到破坏，请行动起来，尊重道德，做到道德，这样，社会不再受到伤害，国家不在混乱。
道德，往往会被人们所遗忘，但是，实践起道德，你也许会发现，道德也很美好。
《钓鱼的启示》读后感 篇10
今天，我和妈妈去了黄花镇农家乐钓鱼。到了池塘边上，我竖起鱼竿，小心翼翼地拿起鱼钩，挂上鱼食，然后，妈妈帮我把鱼线抛出去，鱼漂先沉了一下，马上就浮了上来，我坐在椅子上，静静地等着鱼儿上钩。不一会儿，鱼漂动了一下，水面泛起一圈圈的波纹，“妈妈，有鱼了，快收鱼竿!”我急得大叫，妈妈说：“还等等，要有耐心，鱼儿只是在试试，还没有吃食呢!”，果然，水面很快恢复了平静。又过了一阵，突然鱼漂全部沉了下去，马上又横在了水面，妈妈喊了一下“收竿!”，我迅速地提起鱼竿，鱼儿还在不停地挣扎，我在岸上被它拉得到处乱跑，终于，它也没有力气了，我也没有力气了，鱼儿渐渐露出水面。“
妈妈，好大的鱼呀!快来”，妈妈拿着鱼网从远处飞跑过来，一下子，鱼儿被拉上了岸，足足有4斤呢!通过这次的钓鱼，从中不断的反复练习，我终于学会了钓鱼。我相信，经过我的努力，也会成为钓鱼高手呢!
《钓鱼的启示》读后感 篇11
【暑假《钓鱼的启示》读后感一】
这个暑假我读了《钓鱼的启示》这一篇文章。文章写得很生动，让我非常喜欢读。
本文主要介绍作者在鲈鱼捕捞开放日前一天晚上钓到一条美丽的鲈鱼。父亲让作者放了鲈鱼，但作者不肯放，但最后还是放了大鱼。三四十年后，作者认为他父亲当时所说的是对的。
三四十年后，笔者启发了父亲的选择：道德只是一个简单的是非问题，但很难是简。如果一个人受到严格的教育，就像把大鲈鱼放回湖里一样，他将获得道德实践的勇气和力量。
通过阅读这篇文章，我明白我父亲对作者很严格，但他所做的是对的。道德这两个字写起来简单，但是做起来难度非常大。如果我们把鱼放回湖里，我们就会得道到的实践的勇气和力量，作者得到的灵感深深地印在我的心里。
【暑假《钓鱼的启示》读后感二】
读了《钓鱼的启示》这篇课文，我深有感触。
课文主要是讲述一件发生在离捕捞鲈鱼开放日前两个小时的故事。在这天晚上，作者与父亲来湖边钓鱼，惊喜地钓到了一条肥硕的鲈鱼，但当得知离捕捞鲈鱼开放日还有两个小时的时候，父亲要求我将鱼放回湖里，而作者在放与不放之间挣扎、徘徊，在父亲的一再坚持下，最终做出了正确的抉择。作者以自己的亲身体验道出：
道德似乎是一个简单的是非问题，但在各种事务中，人们往往会失去标准，难以抉择，特别是在一些小事上。我也深有同感。
当我走在街上时，垃圾总是引起我的反感：怎么会有人乱丢垃圾这么严重？没有社会公德，质量差！
然后是掩鼻加快脚步逃开。学了这篇文章后，再回过头想想，我又做的如何呢?除了不快、发牢骚、佯装视而不见，再不就是躲开，从没有想过要弯腰拾一下更不敢去阻止。
这难道不是对这些不文明行为的默许和纵容吗？！
虽然道德的选择有时很难，道德的缺失会失去一切。如果每个人都能关注身边的事情，关心身边的人，从我做起，时刻反省自己，在各种**之下，就能分清是非，保持清醒。像作者一样，才能成为最终的胜利者!
这篇文章让我明白了很多。
【暑假《钓鱼的启示》读后感三】
今天我读了《钓鱼的启示》，读完之后，我懂了很多。作者在一个小岛上钓鱼。然而，在离该岛开放捕鲈鱼还有两个小时的时候，提交人设法捕获了一条大鲈鱼。虽然鲈鱼又大又漂亮，但作者和作者的父亲都很喜欢，也没人知道作者是什么时候钓到的，但作者的父亲毫不犹豫地说：
孩子，你得把它放回湖里去。
就是这句话，让我想了很久，感触很深。
作者的父亲当时说这句话，他也一定会有心里斗争，不过，他在诱人的鲈鱼和自己的道德精神上，他说了不。虽然这只是一个词，但却是一个人的道德观念。正如作者父亲所说，道德只是一个简单的是非问题，但很难是简。
也正是这句话使作者从那一刻起的生活走上了正轨。
人们常说道德，道德，那么，道德离我们有多远？事实上，它就在我们身边。见到走道上有纸团，将它仍进垃圾篓里，这就是道德，把倒下的告示牌扶正，这就是道德，将钓到的鲈鱼放回湖中，这也是道德。
老师曾经说过，拿走不属于你的东西是不道德的。其中有些东西很吸引人，所以很多人会进退两难，包括作者。如果一个导师对你说不，那么我相信如果你以后遇到这种事情，你自然会说不，这不是我的事情。我不想要。因此，道德必须从小做起。
把钓到的大鲈鱼放回湖中，放弃充满**的，不属于自己的金钱，权利，地位，是每个人很难做到的，也是每个人必须都要做到的
【暑假《钓鱼的启示》读后感四】
暑假里，我读了一个富有着深刻道理的课文《钓鱼的启示》
作者写道，当他11岁的时候，他在捕鲈鱼开放日的前一天晚上和父亲一起去捕鲈鱼。他好不容易的钓到一条又大又肥的大鲈鱼。父亲盯着大鲈鱼看了好一会儿。
父亲让他把他费劲钓到的大鲈鱼放进湖里。作者极力反抗。但还是依照了他父亲的意思。
不情愿地摘下鱼钩，把鲈鱼放回湖里``````
读了之后，我明白了道德只是一个是非问题，很难实践。
我情不自禁地想去了几乎被家人忘记的事情。那年我刚满45岁正是在乡下上一年级的时候。那时，学校里有一个商店。
一元可以买十包辣皮。我禁不住**。就假装去哪儿买东西。
称老板不注意时就偷点辣皮放进空中。离开。有一次我在家里偷了一元去买。
最后奶奶知道了把我打了一顿。
对！把大鲈鱼放回湖里。如果一个人从小就受到这样的教育，那么这个人对社会是有用的，不会被社会抛弃。
【暑假《钓鱼的启示》读后感五】
道德只是一个简单的是非问题，但很难实践。通过《钓鱼的启示》我深受感触。
这篇课文主要写作者与与父亲一起去钓鱼，钓到了一条大鲈鱼，但离捕捞鲈鱼的时间还没有到，所以父亲严格要求作者将鲈鱼放回湖中，从这件事中给作者留下了永久的回忆和终身的启示。
在我的生活中，父亲经常教导我要做一个有道德的孩子，不要被**蒙住眼睛。而我的身上正有一个关于道德抉择的例子。
那一次，我正好做值日生，在地上捡到了一支圆珠笔，这支笔外形可爱，也正是我所喜欢，所盼望得到的，我将笔快放入书包时，我又愣了一下，想起了爸爸教导我的话和《钓鱼的启示》这篇文章。我把钢笔放进铅笔盒里，决定明天帮钢笔找到主人。
第二天，我四处打听是谁的钢笔。知道我问起我才知道。是我的同学掉的。她感谢我帮她找到钢笔，并说她很担心钢笔。就在这时，我心中的重石终于落地了。
培根曾经说过一句话：美德好比宝石，它在朴素北背景衬托下而更美丽。是的，在生活中，我们都应该有良好的道德行为。
读了《钓鱼的启示》这篇文章后，我一定要铭记那句富有深刻意义的话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。并从现在做起。
【暑假《钓鱼的启示》读后感六】Gx86.CoM
在学***单元时，第一篇课文就是《钓鱼的启示》，这篇课文使我懂得了许多道理，感受匪浅
作者在一次的钓鱼中，他的爸爸见开放钓鱼的时间还不到，所以坚决要让作者把鱼放掉，也就是作者放了鱼，他才受益一生
读完课文后，开始我不太深入意思;随后，老师的讲解令我猛然醒悟，对文章也有了一定得了解。再一次的阅读，让我感到作者和他爸爸也是有相同之处的。
一、爸爸知道离开防钓鱼的时间还有两个小时，就坚决让儿子(作者)把鱼放回到湖里去，这表现了父亲遵纪守法，诚实守信的品质，我也要向这位父亲学***品质。
二、儿子听了爸爸的话后，开始不太愿意，但后来又照做了，说明儿子也很爱父亲，是听父亲的话的。所以，儿子也是遵纪守法，诚实守信的。
儿子长大以后，爸爸的做法使他受益一生，当上了著名的建筑设计师，如果当时父亲不这样做的话，而是放任儿子，那儿子长大以后，可能会走上歧途，走入深渊;因为他爸爸放任了他，他很有可能经不住任何诱-惑，而失去诚信，失去品德。
在第三次再次阅读时，是六三班的一位老师讲的，这位老师讲的很好，也很透彻，使我对这篇课文又加深了印象，我又明白了许多的道理。其中，这位老师说过一句话使我记忆深刻，衡量一个人的品德，是看他再没有人知道的时候做些什么。孟德斯鸠(法国)我们老师也说过意思相近的话，如果谁能在老师不在的时候不捣乱，安心学***，那这个学生就是一名好学生。
老师说的话和法国人孟德斯鸠说的话极为相像，一个人的品德就是要看他在没有人知道的情况下做些什么，才能发现这个人真正的品德是怎样的。文中儿子知道没有人看到，也没有人知道，但他听了父亲的话，才是他没有失去品德
老师说过，读书要读三遍才能理解，这次，我终于明白了这个道理，我也同样读了三遍，使我一次次的去深入、去发现、去理解。只要你也读够三遍，你也一定能明白，理解，我相信你!
【暑假《钓鱼的启示》读后感七】
今天我们学了一篇课文，题目是《钓鱼的启示》，这篇课文的主要内容是：十一岁的小詹姆斯和爸爸在岛上钓鱼，他想钓翻车鱼，没想到钓的是大鲈鱼，这条鱼足有10公斤，詹姆斯很想带回家，但是离允许钓鲈鱼的时间还差两个小时，爸爸就教诲詹姆斯不管干什么事都要遵守规则，詹姆斯听了爸爸的教诲，把鲈鱼放到了水里，这一件事对詹姆斯影响了一生。道德问题虽然只是一个简单的正确与错误的问题，但是实施起来却有一定的难度，特别是当你面对着很大的**的时候。
读完了这篇课文后，它对我的启发就是：不论干什么事情，都要遵守规则。可是，生活实际却有人不遵守规则，比如：
那里写着不准喂动物食品!有的人偏偏要喂;那里写着要爱护小草!有的人偏偏要踩小草;那里写着不准乱扔垃圾!
可有的人偏偏要把垃圾扔到地上;那里写着请按顺序排队!有的人偏偏要插队抢座。你们看看，这些就是那不好的行为。
所以，我们要学詹姆斯的爸爸那样遵守规则，这样，我们才能在社会上立足!
《钓鱼的启示》读后感 篇12
今天，我读了一篇文章，名字叫《钓鱼的启示》，它令我感触很深。
这篇文章主要讲了作者和他的父亲去钓鱼，但是因为还没到鲈鱼捕捞开放日，父亲经过一番思想斗争后，作者放掉了那条大鲈鱼。因为接受了这一次教育，使作者成功地当上了著名的建筑设计师。通过这篇文章，我感受到了一定要遵守道德，这样才是对的。
通过这篇文章，我情不自禁地想起一件事：记得是一个阳光明媚的中午，妈妈让我去买馒头，我拿好钱就出门了。来到卖馒头的摊位前，对卖主奶奶说：“奶奶好，请给我一块钱的馒头。”“好的，请稍等”奶奶说。我递给奶奶一张五元的钱，奶奶递给我馒头，随即奶奶回头给我找零。可是原本应找我四块钱，但奶奶一不小心找错了，给了我4块5毛钱。当时我没发现，拎起馒头就回家了。走到半路是，不经意间发现奶奶多给了5毛钱。心想：“哈，这5毛钱还能买一个我最喜欢的棒棒糖哩，很是得意，可不能还，继续向前走着。走着走着，突然想到如果有一天奶奶发现不对劲来找我，我可不能撒谎。”最终，我还是决定给奶奶还回去。于是我一路小跑来到奶奶跟前，“奶奶，您多找给了我5毛钱”我气喘吁吁地，“是吗，不要了，你买个雪糕吃吧”奶奶笑着对我说。“不行，这是您辛辛苦苦挣来的，我不能要”我很认真，“你真是个懂事的好孩子，记住了，诚实、讲道德才是好孩子”奶奶抚摸着我的头，语重心长地对我说。“记住了，奶奶，再见”我心里美滋滋的。
通过这篇文章，我感受到了：一定要讲道德。因为讲道德才是好孩子！
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[读后感分享] 小猫钓鱼读后感范文
每个人的经历与看法都不相同，面对同一作品，想法当然千差万别，看过了解一样事物之后，每个人都有自己对其的看法。在日常的生活中，大家都写过心得体会吧，每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。心得体会的内容要写些什么更好呢？小编收集并整理了“[读后感分享] 小猫钓鱼读后感范文”，但愿对您的学习工作带来帮助。
小时候，经常听妈妈给我讲小猫钓鱼的故事，今天我又看到了这本书后，感觉完全不一样，现在我把它写了下来，与大家分享。
星期天，猫妈妈和猫姐姐还有猫弟弟一起去钓鱼。猫弟弟看见蝴蝶就去做蝴蝶，蝴蝶没捉到，它又看见一只红蜻蜓，它又去捉红蜻蜓，又没捉到，它回来了，看到妈妈和姐姐都钓了很多鱼，就问妈妈：“你们怎么能钓这么多鱼呢？我怎么就钓不到鱼呢？”猫妈妈说：“因为你不专心致志，你要专心致志才能钓上鱼。”猫弟弟把妈妈的话记在心里，最后，它终于钓上了一条大鱼，它们一家好高兴呀！
这篇文章让我懂得了一个道理——做什么事情都要专心致志才能干好。
小猫钓鱼读后感(范文十三篇)
人的思维和想法，总是随着时间不断的改变。有时我们需要将自己对观看或阅读过的内容以文字的方式记录下来。很多人都有写心得体会的经历，心得体会能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。关于好的心得体会要怎么样去写呢？小编经过搜集和处理，为你提供小猫钓鱼读后感(范文十三篇)，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
小猫钓鱼读后感 篇1
今天，我自己读了一个故事，故事的名字叫《小猫钓鱼》。这个故事真实让我感受颇深，故事内容就由我来给大家讲讲吧!
有一天，天气很好。猫大姐和猫小弟扛着鱼竿，提着小水桶去河边钓鱼。他们到了河边，先挂上鱼饵，再甩下鱼线，就认认真真地钓起鱼来。
不一会儿，蝴蝶飞来了，猫大姐像没看见一样。可是，猫小弟把鱼竿一扔，去追蝴蝶了。蝴蝶飞走了，猫小弟就回到河边钓鱼，这时，猫大姐钓了一条大鱼。过了一会儿，一只蜻蜓又飞过来了。猫大姐没理会，可是，猫小弟又去追蜻蜓了。蜻蜓飞走了，猫小弟又空着手回到了河边钓鱼。这时，猫大姐游钓上了一条很大的鱼。猫小弟钓了一会，没钓着鱼，就生气地对猫大姐说：“你把大鱼都钓完了，我都钓不着了。”猫大姐说：“你自己不专心，怎么能怪我呢?钓鱼就是钓鱼，不能三心二意，你一会儿追蝴蝶，一会儿追蜻蜓，怎么能钓着鱼呢?”猫小弟惭愧地低下了头。于是，猫小弟就开始认认真真地钓鱼。蜻蜓飞来了，猫小弟没理会。蝴蝶飞来了，猫小弟跟没看见一样。不一会儿，他觉得鱼钩一沉，就猛地一拉鱼竿，哈哈，他钓上来一条好大的鱼。
天黑了，猫大姐和猫小弟提着满满一桶鱼兴高采烈地回家了。路上，猫小弟对猫大姐说：“只有一心一意才能钓到大鱼。”
以前，我在故事磁带上听过很多遍这个故事，可是，听完以后，我从来没有认真地想过。今天，读完这个故事，我认真地想了，明白了一个道理：做什么事情都要专心致志，不要三心二意，要不就会什么事情都做不好。就像故事中的猫小弟一样，刚开始钓鱼的时候三心二意，一会儿追蝴蝶，一会儿又追蜻蜓，结果什么也没钓到。最后，他改正了三心二意的毛病，专心致志地钓鱼，终于钓到了大鱼。
以后，我也要像猫大姐一样，不管做什么事情都要专心致志，争取把每一件事情都做得很好!
小猫钓鱼读后感 篇2
当我再给孩子们讲《小猫钓鱼》故事的时候，我突然想起一个有关教育的问题：说给孩子听还是做给孩子看在对孩子的教育更有效呢？
《小猫钓鱼》中，开始的时候，小猫一会儿捉蜻蜓、一会儿捉蝴蝶，可是猫妈妈却没有一句责怪小猫的话，更没有唠唠叨叨地灌输给小猫大道理：“做事情要一心一意，否则就不会成功。”，猫妈妈只是自己顾自己专心致志钓鱼。妈妈调到大鱼之后，也还是什么也没说，只是让小猫看看她钓到的大鱼，分享自己成功的欢乐。小猫也学猫妈妈的样子钓鱼，结果也钓到了大鱼，小猫为什么能改正自己的错误呢？是因为猫妈妈做给小猫看，让小猫自己体会、感悟，然后内化为自己的意志和品格，变成自己的行动。我希望更多的家长和老师能学小猫钓鱼》中猫妈妈的教子方法。
现在很多教师抱怨学生难教，课堂上说了一大通，但是学生还是老样子，教育的效益很低；很多家长也很苦恼，嘴都要说歪了，可是孩子就是不听大人的话，我行我素。老师和家长在抱怨的时候，有没有思考过：为什么会出现这样的情况的呢？如果家长和父母说的话，孩子都听了，那孩子不就成了完全被动接受的瓦罐了？孩子是受教育的对象，不错，但是他们还是有主观能动性的主体，他们会选择做什么和怎么做，而这种选择的不同，就直接影响家长和老师的教育效果。
如果家长和老师仔细观察，就会发现，我们的孩子是比较容易接受我们做给他们看的。因为这比较直观、易学。特别是小学低段的学生。2015学年，我当一年级班主任，中午饭吃好后，我都会在教室里洒水扫地，很多学生就跟着我做。他们看我扫水前总是把学生书包放到桌子上，洒水很小心，很多学生模仿，几天之后，很多吃饭比我快的学生，就主动到教室里先打扫好教室再去外边玩。从这件事我明白，做给学生看比说给学生听管用。我们的家长也不妨试试做给孩子看。比如，学校要求一年级学生写字工整有力，家长不妨拿张纸，也写写字，然后与小孩交换看，小孩一定会照着样子写好字。
不仅是教孩子学习要这样做，思想品德教育更要如此。因为学生看见老师不仅这样说，而且带头这样做，并取得了好的效果，学生就会肯学并学得好，因为他们知道只要跟着老师这样做，预期的结果就会尾随而至。成功的结果对孩子们激励作用总是巨大的。如果我们家长教育孩子说要孝顺长辈，做得却完全相反，对长辈的漠不关心、出言不逊，这样会给孩子的思想造成混乱，不仅起不到教育效果，还会降低在孩子心中的地位。
希望家长和教师们，在教育孩子时要多做给孩子看，切忌喋喋不休地说。
小猫钓鱼读后感 篇3
今天读了《小猫钓鱼》这篇文章，就想起了一件事，它给了我莫大的启示。
那是一个暑假，红灿灿的太阳挂在天边，似乎要把人烤焦。在我的一遍又一遍的请求下，爸爸才答应带我到河边钓鱼。来到河边，我坐在那里学着爸爸的样子钓起鱼来。这时，一只蝴蝶飞来，我赶忙放下鱼竿去捉蝴蝶，结果不仅没捉到蝴蝶，一只脚还落到了泥坑里。我回到河边继续钓鱼，一只蝴蝶又飞过来了，好像是先前那只。它围着我转，时近时远，像在嘲笑我刚才的狼狈，又想在挑战我。我勃然大怒，放下鱼竿又去捉蝴蝶。蝴蝶忽东忽西，我也东一头西一脚地追，它有时离你特别近，手刚伸到她身边，似乎捏着了，他迅捷地飞走了。它飞远时，我转身刚想回来，他又迅速飞到你前面。我带着惊喜，小心而又迅速地出击，结果又扑了空。就这样，弄得我满头大汗，也没捉到它。我垂头丧气地回到河边，看见爸爸已经钓了两条一斤多的大鱼了。我羡慕极了，赶紧坐下来，想在回家前也钓一条，好在爸爸面前显显脸。我边钓边想着刚才恼人的情境，鱼竿在我的手中也微微颤动。时间一分一秒地过去了，我焦急地等待鱼儿上钩。可是直到爸爸命令我收杆，也没钓到一条鱼。
我无精打采地跟在爸爸身后，没有了来时的欢蹦乱跳。爸爸打趣地说：我的小公主怎么像霜打的茄子了。我没好气地用眼白了爸爸一下，低头不语。你知道自己为什么钓不到鱼吗?爸爸又问。不知道。爸爸笑了笑，因为你没有把心思用在钓鱼上，而是三心二意。做一件事，如果不专注，是不会取得成功的。你应该好好反思一下自己，争取以后不管钓鱼还是做事，都要专心致志，一心一意。我听后，不禁脸红了。
这本是一件微小的事，却使我明白了一个道理：不管做什么事，要专心致志，持之以恒，才能把事情做好。所以，我永远铭记这件事。
小猫钓鱼读后感 篇4
《小猫钓鱼》这个故事在幼儿园的时候我们就已经学过了，今天我再次读了这个故事，觉得印象更加深刻了。
猫妈妈带着两个孩子去河边钓鱼。猫姐姐跟着妈妈站在老地方不动，猫弟弟拿着鱼竿站了一会儿，看没有鱼游过来，他就换个地方，等一会又换一个地方。一只蜻蜓飞来了，他就放下鱼竿去捉蜻蜓，一对蝴蝶飞来了，他又放下鱼竿去捉蝴蝶。猫妈妈和猫姐姐钓了好几条大鱼，可猫弟弟三心二意地一条鱼也没捉到。
看完这个故事，我懂得了做事情要一心一意才能成功。如果你在家里写作业，邻居家的小朋友来找你玩，你是放下作业立刻跑出去玩，还是等把作业做好再去玩呢？我们千万不要学小猫，钓鱼的时候不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶，到最后落得两手空空。学习上也是这样，如果你在学习的时候想着该上哪儿去玩儿，那么结果肯定是学不好的。
小猫钓鱼读后感 篇5
星期六，我读了一篇有趣的课外书，书名叫《小猫钓鱼》。这本书内容丰富，也很有意思。
故事开始讲的是，一天猫妈妈带着小猫来到河边钓鱼。小猫钓着钓着就觉得闷，看到一只漂亮的蝴蝶飞过来，就放下鱼竿去捉蝴蝶。小猫蹦着跳着，怎么也抓不到蝴蝶，只能回来坐着钓鱼。过来一会儿，又飞来一只蜻蜓，小猫又兴高采烈去捉蜻蜓，结果还是一样，没错！还是捉不到。但此时，猫妈妈已经钓到了许多鱼了，小猫看到自己的空荡荡的鱼桶，伤心极了。猫妈妈看见了，对小猫说：“你这样三心两意，怎么能钓到鱼呢。”
看完了这个故事，我想起我到朋友家玩的时候，发现她还有很多作业没有做，有作文、有口算、还有字帖。她想先写作文，觉得作文最难，就开始写作文。写了一会，刚写好开头，她又觉得，还是先写口算好，口算简单。但刚摊开口算作业，她又觉得字帖更容易，就换写字帖。就这样不知不觉间，时间就到了十点多，但她一样作业都没有做好。
我知道许多同学都有小猫这样的坏习惯吧，比如课堂上不认真听讲，做其他事情或搞小动作。做作业的时候边看电视边写作业，其实这些都是像小猫一样三心两意的表现。课堂上只有专心听讲，才能听懂课。做作业只有专心一致做，才能真正掌握知识。学习，只有一心一意，才能真正学好。
看完这个故事我明白了一个道理。我们做每一件事情都要认真去做，不要三心二意，只有专心致志去做每一件事情，才能获得成功。
小猫钓鱼读后感 篇6
今天我读了一则故事，叫《小猫钓鱼》，读完后，我深受启发。
故事是这样的：一天，猫妈妈带着小猫*去河边钓鱼。起初，小猫钓的很认真，但是没有钓到。可是没过多久，一只蜻蜓飞来了，小猫就放下鱼竿去捉蜻蜓，但没捉到，回来时它发现妈妈已经钓着一条鱼了。小猫就接着钓起来，不一会，又飞来一只蝴蝶，小猫又放下鱼竿去捉蝴蝶，依然没有捉到。回来后，猫妈妈又钓到了几条。猫妈妈很生气，狠狠地批评了它，然后猫妈妈给它讲了“做事要一心一意，不能三心二意“的道理。小猫听了妈妈的话后，开始专心致志的钓起鱼来，不一会就钓着鱼了。
读了《小猫钓鱼》的故事，我想动物们都能明白“做事要一心一意，不能三心二意“的道理，我们人类为什么不能呢？我认为“三心二意，一事无成；一心一意，方可成功”。
小猫钓鱼读后感 篇7
我读了《小猫钓鱼》这个故事，一下子就被吸引了。里面讲了猫妈妈带着小猫到河边钓鱼，猫妈妈钓了一条又一条的'鱼，而小猫呢一条也没有钓到。原来，小猫钓鱼的时候看见飞来了一只美丽的蝴蝶，小猫就放下钓鱼竿，去捉蝴蝶，蝴蝶飞走了，小猫又回来拿起鱼竿钓鱼。一会儿又飞来了一只漂亮的蝴蝶，小猫又放下鱼竿去捉蝴蝶，结果蝴蝶又飞走了。这样小猫一会儿钓鱼，一会儿捉蝴蝶，所以一条鱼也没有钓到。小猫垂头丧气地问：“妈妈，我怎么一条也钓不到呢？”猫妈妈对小猫说：“做事情要一心一意，如果一会儿做这个，一会儿做那个，那么一件事情也做不好。”
猫妈妈的话深深地感动了我，使我明白了不论做什么事，都要专心致志，不能三心二意。我上课的时候如果也象小猫一样一会儿认真听老师讲课，一会儿开小差，这样就学不到知识，作业不会做，考试也考不好。
读了《小猫钓鱼》这个故事以后，我一定要像猫妈妈教育小猫的那样，对待学习的态度要专心、持之以恒。
小猫钓鱼读后感 篇8
大家好，欢迎来到浑源县小学语文名师工作室快乐读书吧栏目。我是凯德世家小学的史锦菲，前几天我读了《小猫钓鱼》，故事主要讲述了小猫跟着妈妈和姐姐一起去了河边钓鱼的.故事。钓鱼的过程中小猫一会儿抓蜻蜓，一会儿抓蝴蝶，所以到了中午，猫姐姐和猫妈妈都钓到了大鱼，只有小猫一条也没钓到。这个故事告诉我们，做任何事情都不能三心二意，那会一事无成。
有一次，我到朋友家去做客，发现他还有很多作业没完成。有英语、有作文、口算、字帖。他先做英语作业，他觉得英语作业太难，就写作文。写了一会儿，他又觉得口算很好，就又写口算。又过一会儿，他又想写字帖……就这样到了十点钟，他一样作业一项也没全部写完。现在想起来他多像小猫钓鱼呀！
所以，我们从小就要培养专心致志的好习惯，才可以抵制外界的诱惑，学有所得，做有所成。要想使自己成为一个注意力很强的人，最好的方法是，无论干什么事，都不能漫不经心。小朋友你说呢？
小猫钓鱼读后感 篇9
《小猫钓鱼》读后感1
一天早晨，猫妈妈带着小猫去钓鱼。它们来到一条弯弯的小河旁，拿出鱼竿坐在地上，开始钓鱼了。一开始，小猫专心致志钓鱼。一会儿，一只小蜻蜓飞过来了，它高高兴兴地飞来飞去，小猫放下鱼竿，就扭过头去抓那只小蜻蜓。又过了一会儿，飞来了一只美丽的小蝴蝶，小猫就去捉小蝴蝶。一会儿捉蜻蜓，一会儿捕蝴蝶，很不专心，结果，小猫一条鱼也没钓着。
后来猫妈妈对小猫说：“小猫，做什么事情都要一心一意、专心致志，而不能一心二用、三心二意。”小猫听了猫妈妈的话，惭愧地低下了头，回到自己的原位上开始钓鱼。最后，小猫终于钓到了一条好大好大的鱼。
读了《小猫钓鱼》的故事，我明白了一个道理：做任何事情都要一心一意，不能三心二意。这样才会成功。我们在学习的时候，要认真完成每一项任务，无论上课听讲，还是课后作业，我们都应该一心一意、专心致志，而不能三心二意、一心二用。这样才能学好知识，
《小猫钓鱼》读后感2
《小猫钓鱼》的故事我听了好几遍了。可是今天当我再次拿起这本书时，还是被它的故事情节所吸引了。其中猫妈妈对小猫说：做什么事情都要一心一意、专心致志，而不能一心二用、三心二意，这句话对我印象最深了。
我觉得爸爸妈妈平时说的很对，在学习中或者做什么事情一定要一心一意、专心致志，而不能三心二意、一心二用，只有这样才能学到很多知识。
《小猫钓鱼》读后感3
今天，我刚好读了，《小猫钓鱼》这本书，讲的是小猫和猫妈妈一起去钓鱼的故事。
有一天，天气晴朗，猫妈妈叫小猫和她一起去钓鱼。小猫很高兴，于是背着鱼竿，蹦蹦跳跳来到了河边，不一会儿小猫就看见了一只蜻蜓飞了过来，它马上扔下钓鱼竿去捉蜻蜓，最后什么也没有捉到，它只好空手回来了继续钓鱼。可后来，又飞来了一只蝴蝶，小猫又去追蝴蝶了，却又没有捉到，它垂头丧气的又回到了河边，继续钓鱼了。猫妈妈专心致志的钓了好多鱼，可小猫一条也没有钓到。
读了这个故事使我明白了一个道理，做什么事情一定要一心一意，不能三心二意，这样才能做一个细心的好孩子。
《小猫钓鱼》读后感4
寒假里，我读了《小猫钓鱼》这个故事，它是说小猫和妈妈去钓鱼，开始小猫一边钓鱼一边捉蜻蜓、捉蝴蝶，一条鱼也没钓着，妈妈却钓了几条鱼。它就问妈妈，妈妈对它说：“钓鱼不能三心两意，不能一会儿捉蜻蜓、一会儿捉蝴蝶。”小猫听了妈妈的教育后，就更专心地钓鱼了，一会儿就钓了一条活蹦乱跳的鱼。
读了这个故事我明白了一个道理：做任何事情都要一心一意、有始有终，这样才能取得成功。今后上课，我也要专心听老师讲课，这样学习才会进步，才能取得更好的成绩。
《小猫钓鱼》读后感5
《小猫钓鱼》这则故事主要是讲一只小猫和他的妈妈一起去钓鱼，小猫在钓鱼过程中，一会儿去捉蜻蜓，一会儿又去追赶蝴蝶，一会儿又去水边照照镜子。光顾着玩，鱼饵被吃完了都不知道。显而易见，相比专心钓鱼的妈妈，小猫是一条鱼儿都钓不上来的。这则故事教育我们，做事情必须集中精力去做，不能三心二意，三天打鱼两天晒网，这样是做不成任何事情的。
《小猫钓鱼》读后感6
对比故事中的小猫，回想起在学校中的点点滴滴，我觉得自己和那只三心二意的小猫是何等的相似，想到这里，我的脸不禁红了起来。有时候在课堂上我也会像那只小猫一样，不能集中精力投入到认真听课中，有时候还搞小动作或走神，这些都是不对的。在今后的学习中都需要克服这些缺点。回想起爸爸平时和我说的话：做什么事情都要一心一意，专心致志，而不能三心二意，一心二用，我更觉得爸爸说的很有道理。
今天，通过再次阅读《小猫钓鱼》的故事，我更深刻的理解了认真和专注的重要性，就如爸爸经常教导我的，做什么事情就怕认真二字，认真了就没有做不好的事情。合上故事书，我暗暗下决心，一定要在今后的学习中向猫妈妈学习，认认真真的做好每一件事，争取在学习上取得更大的进步。
《小猫钓鱼》读后感7
有一天，猫妈妈和小猫去掉鱼，小猫跟着妈妈来到河边。
猫妈妈教小猫上鱼饵，抛鱼钩，拿稳鱼竿。然后叮嘱小猫说：“集中注意力，注意观察水面，耐心等待才能钓到鱼。。
这时，一对漂亮的蝴蝶飞过来，它们你追我赶，在小猫身边游戏。小猫再也坐不住了，丢下鱼竿去捕捉蝴蝶。后来又跑去捉蜻蜓。可是他什么都没捉着。猫妈妈钓了一条大鱼。咪咪的小桶里仍是空空的，猫妈妈说：“钓鱼不能三心二意。”小猫很难为情地低着头说：“妈妈，我错了!不该贪玩儿。”
小猫象妈妈说的去做。这时一条大鱼上钩了，我们学习一定要一心一意，可不能三心二意，我们做一件事就要专心致志，把它做好。
《小猫钓鱼》读后感8
《小猫钓鱼》中，开始的时候，小猫一会儿捉蜻蜓、一会儿捉蝴蝶，可是猫妈妈却没有一句责怪小猫的话，更没有唠唠叨叨地灌输给小猫大道理：“做事情要一心一意，否则就不会成功。”，猫妈妈只是自己顾自己专心致志钓鱼。妈妈调到大鱼之后，也还是什么也没说，只是让小猫看看她钓到的大鱼，分享自己成功的欢乐。小猫也学猫妈妈的样子钓鱼，结果也钓到了大鱼，小猫为什么能改正自己的错误呢?是因为猫妈妈做给小猫看，让小猫自己体会、感悟，然后内化为自己的意志和品格，变成自己的行动。我希望更多的家长和老师能学《小猫钓鱼》中猫妈妈的教子方法。
小猫钓鱼读后感 篇10
书是我生活中必不可少的好朋友，我在书的海洋里遨游，从中得到了莫大的快乐，更使我的知识面宽广了不少，在生活中，书还帮了我不少的忙呢。
今天，我读了，《小猫钓鱼》这本书，是讲小猫和猫妈妈一起去钓鱼的故事。有一天，天气晴朗，猫妈妈叫小猫和她一起去钓鱼。小猫很高兴，于是背着鱼竿，蹦蹦跳跳来到了河边，不一会儿小猫就看见了一只蜻蜓飞了过来，它马上扔下钓鱼竿去捉蜻蜓，最后什么也没有捉到，它只好空手回来了继续钓鱼。可后来，又飞来了一只蝴蝶，小猫又去追蝴蝶了，却又没有捉到，它垂头丧气的又回到了河边，继续钓鱼了。猫妈妈专心致志的钓了好多鱼，可小猫一条也没有钓到。
小猫钓鱼
读了这个故事使我明白了一个道理，做什么事情一定要一心一意，不能三心二意，比如：我们在写作业时，要一心一意，不能一边写作业，一边却想着看电视，这样才能做一个细心的好孩子。
小猫钓鱼读后感 篇11
最近我看了一本书，那就是《小猫钓鱼》，这本书给我留下了深刻的印象。书中主要讲了：在一个春光明媚的日子里，小猫和它的妈妈来到了河边钓鱼，小猫把鱼竿拿好了以后，静静地坐在那里等鱼上钩，就在这时，一只蜻蜓飞来了，把小猫给吸引住了，就去捉了，蜻蜓没捉到，却看见妈妈已经钓到一条大鱼。小猫便坐在那里继续钓鱼，又看到了一只蝴蝶，这又吸引住了小猫，就捉蝴蝶了，蝴蝶没捉到，又看见妈妈钓到了一条大鱼。妈妈说：“钓鱼就是钓鱼，一定要专心，听妈妈的话，一心钓鱼。这时，蜻蜓、蝴蝶又飞来了，小猫看都不看，两眼一直盯着鱼漂。不一会儿，小猫发现鱼漂往下沉，就使劲把鱼竿一提，终于钓了一条大鱼。从这个故事中，我也想到了在生活中发生了类似的事情。有一次，我在家里找一本书，五分钟后还没找到，就等不及了，还冲家人发火。妈妈提醒我：小猫是怎样钓到鱼的？我愣住了，哎呀，这本书可真起作用了，在它鼓励下，我终于找到了。其实道理很简单，无论做什么事情，都要专心致志，这样才是做一切事情成功的保障。
小猫钓鱼读后感 篇12
星期六，我读了《小猫钓鱼》这篇故事，感觉内容很丰富，也很有意思。
故事讲的是：一天，猫爸爸带着小猫来到了河边钓鱼。小猫钓着钓着看到了一只漂亮的蝴蝶飞来了，就放下鱼竿去捉它，但是没捉着，只能又回到河边钓鱼。这时，又有一只蜻蜓飞来了，小猫又去捉它，可是还是没捉着。此时此刻，猫爸爸已钓到很多条鱼了，小猫伤心极了。猫爸爸对小猫说：“做事不能三心二意，否则就不能做好这件事。”
我看完这个故事，明白了一个道理，我们做每一件事都要认真去做，不要三心二意，专心致志去做每一件事才能够成功的。
但是，很多同学都有小猫这样的坏毛病，比如说课堂上不认真听讲，做其他事情，做作业时，还看电视，这些都是像小猫一样三心二意的表现。学习，只有一心一意，才能真正学好，课堂只有专心，才能听懂课，作业只有专心做，才能真正掌握。学习，只有一心一意，才能真正学好！
一天，猫哥哥带着猫弟弟去钓鱼，一会儿，蜻蜓飞来了，猫弟弟放下鱼竿去捉蜻蜓，蜻蜓没捉到。猫弟弟跑回来一看，猫哥哥已经掉到了一条大鱼。一会儿，一只蝴蝶飞来了，猫弟弟又放下鱼竿去捉蝴蝶，蝴蝶没有捉到。这时，猫哥哥又掉到一条大鱼，猫哥哥说：“做事不能三心二意”。猫弟弟听了猫哥哥的话，就认真的钓鱼。一会儿，蜻蜓和蝴蝶又飞来了，猫弟弟一动也不动，一会儿，猫弟弟也钓了许多大鱼。
读了这个故事，我想起妈妈常给我说的话：做作业时不要看电视。有一次，我做数学作业，一边算数一边看电视，结果十道算式我只算对了五道，当时妈妈批评了我，我还不服气呢。
从《小猫钓鱼》这个故事中，我明白了一个道理：做事不能三心二意，要一心一意。
小猫钓鱼读后感 篇13
我读了《小猫钓鱼》这个故事，一下子就被吸引了。里面讲了猫妈妈带着小猫到河边钓鱼，猫妈妈钓了一条又一条的鱼，而小猫呢一条也没有钓到。原来，小猫钓鱼的时候看见飞来了一只美丽的蝴蝶，小猫就放下钓鱼竿，去捉蝴蝶，蝴蝶飞走了，小猫又回来拿起鱼竿钓鱼。一会儿又飞来了一只漂亮的蝴蝶，小猫又放下鱼竿去捉蝴蝶，结果蝴蝶又飞走了。这样小猫一会儿钓鱼，一会儿捉蝴蝶，所以一条鱼也没有钓到。小猫垂头丧气地问：“妈妈，我怎么一条也钓不到呢？”猫妈妈对小猫说：“做事情要一心一意，如果一会儿做这个，一会儿做那个，那么一件事情也做不好。”
猫妈妈的话深深地感动了我，使我明白了不论做什么事，都要专心致志，不能三心二意。我上课的时候如果也象小猫一样一会儿认真听老师讲课，一会儿开小差，这样就学不到知识，作业不会做，考试也考不好。
读了《小猫钓鱼》这个故事以后，我一定要像猫妈妈教育小猫的那样，对待学习的态度要专心、持之以恒。
滴水穿石的启示读后感(集合八篇)
认真读完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，为此需要认真地写一写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编帮大家整理的《滴水穿石的启示》读后感范文（通用8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
滴水穿石的启示读后感 篇1
今天，郭老师给我们上了一堂《滴水穿石》的启示。
文中写到了李时珍编写的《本草纲目》;爱迪生发明了许多东西;齐白石的技艺达到了炉火纯青的境界。从正面描写了持之以恒的道理。
我们要铭记一句话：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，只有这样才能够实现我们美好的愿望。
在我的生活中，就可以举一两个例子。第一例子是我从四年级开始，郭老师要求我们每天坚持写日记，连暑假每天都要写。我有好几次都想放弃，但都坚持下来了。现在我已经写了十本日记本了，想想心里就十分高兴。第二个例子是我喜爱的画画。画画课是我星期六必不可少的课，从幼儿园就开始学了。随着年级的增长，作业也慢慢地变多了，画画的`时间也少了。妈妈几次劝过我让我不要再学了，但是我依然坚持着，现在我已经学到素描了，以后我还会坚持下去。
坚持，让我养成了目标专一的好习惯，让我们一起实现我们美好的愿望吧!
滴水穿石的启示读后感 篇2
最近学的《滴水穿石的启示》这篇课文，让我感触颇深，受益匪浅。
这篇课文告诉人们，水滴的力量虽然微不足道，可它目标专一，持之以恒，所以能把石块滴穿。课文还列举了李时珍经过二十年的不懈努力，写出了《本草纲目》，成为了家喻户晓的名医；没有受过正规教育的爱迪生，毕生勇于尝试，孜孜不倦，终于成为举世闻名的发明家；艺术大师齐白石，始终没有停止过挥毫作画，所以他的技艺才达到炉火纯青的境界，他们让我深受感动。
学习这篇课文，我感到很惭愧。以前，我做事总是缺乏耐性，容易半途而废，所以总是做不好。比如学骑自行车，摔倒几次之后，特别是有次腿上擦破了皮之后，我就吓得不敢骑了。踢足球也是这样，球总是踢不好，要么带出界，要么被别人抢断，我感到很沮丧，就退出了足球队……
学完这篇课文，我终于明白了一个道理，如果我们做任何事都能像水滴那样锲而不舍，还有什么事情做不成呢？
一篇好课文，就是一盏指路明灯。今后，我要彻底改掉半途而废的坏毛病，养成坚持不懈的好习惯，把学习搞好，把事情做好，铭记“滴水穿石”给我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们的美好理想。
滴水穿石的启示读后感 篇3
今天，我们学习了《滴水穿石的启示》这篇课文，课文讲述了安徽广德太极洞内有一块妆如卧兔的石头中间有一块光滑圆润的小洞，竟然是水滴滴穿的？水滴的力量是微不足道的，可是水滴一次次滴下来都在同一个地方，几百年过去了，几千年过去了，几万年过去了……终于这块“顽石”被“滴穿”了。
这个故事告诉我们：只要目标专一，持之以恒，那还有什么事情做不到呢？这就像我们上课听讲，只要我们全神贯注，我们耳朵里听到的是老师的声音，不管其他同学说什么，或者做什么小动作，都不能分散我们的注意力，那老师讲授的知识我们就一定听学会。天天如此，坚持下去，就不愁我们的学习不能进步。
再比如英语的学习，除了上课认真听讲以外，我们还要每天坚持练习听力及单词的书写和复习；每天在家和爸爸妈妈进行简单的日常英语对话进行口语练习。只要我们坚持下去英语就一定能学好。
课文还讲述雨水同样以很快的速度从高空中落下来，但它却没有滴穿石头，为什么呢？因为它没有专一的目标，也不能持之以恒。这就告诉我们无论做什么事情，只要选定了目标，就要一心一意，绝不能三心二意，半途而废，否则什么事情也做不成。
滴水穿石的启示读后感 篇4
今天，我学了《滴水穿石的启示》这篇课文，它让我明白了这样的一个道理：只要我们，目标专一、持之以恒、就一定能够实现我们美好的理想。
从这篇课文，我想到了浪花。浪花能把奇形怪状的礁石碰撞出光滑的圆石头，它也具有滴水穿石的精神。它日日夜夜，年年月月，永不停息的冲击礁石，使棱角变小、变平。
司马光也是个很好的例子。他幼年时，担心自己记诵史书以备应答的能力不如别人。当别的兄弟在那里休息玩耍时，他却在那里独自苦读，专心刻苦。由于读书时下的功夫多，收获长远，长大后，写下了《资治通鉴》这部翔实可信的鸿篇巨制。
在成功的道路上，会有许许多多的崎岖和坎坷，但只要目标专一，持之以恒，就会“滴穿”一块块绊脚石，获得成功。回想过去，哪个成功者没有经历过风风雨雨？他们气馁了吗？不错，他们没有。他们锲而不舍，克服一个个难关，取得成功。
总而言之，言而总之，想要成功，就要目标专一、持之以恒，否则会一事无成。
滴水穿石的启示读后感 篇5
我喜欢《滴水穿石的启示》这篇文章。读完《滴水穿石的启示》后，我真的被感染。文中三位名人的事迹深深地打动了我，他们都有目标专一、持之以恒的精神。
一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。”这是“滴水穿石”的最原始的解说了。
读完这篇课文，我想到了浪花能把毛毛棱梭的礁石碰撞成圆石头，它也具有这种坚持不懈的精神。不信，你想想，浪花日日夜夜、年年月月，永不停息地前进，也在不分日夜地冲击礁石、浸蚀礁石、啃噬礁石，它最终能不让礁石的'棱角变小、变平吗？
是的，只有上不去的天，没有做不成的事。只要我们认准目标，对准他，努力吧！拼搏吧！超越吧！挑战吧！坚持不懈，持之以恒，千万不要回头！经历了一次又一次的失败，别怕，那时上天对你的考验，跌倒了爬起来，你只要一次又一次的顽强努力，你会成功的，你一定会感受到成功的喜悦与自豪，幸福与甜蜜！你一定能实现心中美好的理想！让我们铭记“滴水穿石”给予我们的启示：在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只有目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废的精神，就一定能够实现我们美好的理想。
滴水穿石的启示读后感 篇6
今天，我们学习了一篇课文《滴水穿石的启示》。这篇课文让我知道了在安徽广德太极洞内，有一块状如卧兔的石头，石头正中有一个光滑、圆润的小洞，它是由水滴滴穿的。同时我也明白了一个道理：只要我们有目标专一、持之以恒的精神，就没什么事办不成。
明朝有名的旅行家、地理学家徐霞客，他一生去过祖国许多有名的地方，写下了地理巨著《徐霞客游记》。有一次，他因为盘缠用尽，只能靠野果充饥，但体力不支，晕倒在路上，一个樵夫发现了他，劝他回家，他说：“既然我已经来了，就要做好最坏的准备。”他勇往直前的精神，使他在路上没有被任何艰难吓退。他凭着自己的坚持和毅力，将自己的一生献给了地理科学。
我们班的小画家朱佳卿，有着惊人的画技，她每天练习画画，经过了许多次的磨难，她没有放弃，她每天坚持不懈地炼画，终于，功夫不负有心人，她的画技有了很大的提高，也成为了我们班第二名的小画家，而我，而我的画技肯定是倒数几名，唉！
但我觉得我也有一个很大的优点——数学作业质量高，我每天的数学作业做多错三个，做少错一个，就是因为我之前预习过的内容，不然的话，错的还要多，我每天都坚持看语、数、英三门课的内容，看到9：30才睡觉，正因为我们拥有坚持不懈的精神，所以语数英都有所提高。
只要我们又坚持不懈的毅力和勇往直前的精神，就一定可以发现并实现我们自己的美好理想。
滴水穿石的启示读后感 篇7
今天我们上了二十二课《滴水穿石的启示》。
这篇课文主要内容是：太极洞内水滴石穿的奇观，以及三个名人的事迹。这三个名人分别是李时珍、爱迪生、齐白石。李时珍：是明代著名医药学家，从小立志学医到处拜访名医，尝没有吃过的草药，经过二十多年的努力，最后写出了药学巨著《本草纲目》。爱迪生：从小没有受过正式教育，自谋生计，但他迷恋电学，最终有了一千多项发明。齐白石：每天作画三幅，最后达到了炉火纯青的境界。这三个人在成功的道路上共同的特点都是有专一的目标和不懈的努力。
这篇课文让同学们有了很多的启示。有的同学是说做事不能不认真，有的同学是说是做事要专心致志，还有的同学说做事一定要坚持，不能放弃。
而这篇课文给我的启示是：干任何一件事，都要目标专一而不三心二意，要持之以恒而不半途而废，只有这样才能把任何一件事做好。
滴水穿石的启示读后感 篇8
最近，我们学习了第22课《滴水穿石的启示》，读后我感慨万千。
这篇文章主要写了安徽广德太极洞内有一块石头，这块石头上有一个小洞，这是怎么回事呢？原来是因为在石头上方的水滴一直往石头上滴，并且总是滴在同一个地方，天天滴，日日滴，几百年，几千年，几万年过去了，水滴终于滴穿了石块。然后，文中又列举了几位古今中外同样拥有”滴水穿石“精神的成功人士，他们都和水滴一样，经历了许多艰难险阻，经历了很长时间，有的甚至投入了他们毕生的心血！
读了这篇文章后，我很惊讶：力量微不足道的水滴竟然能够滴穿一块石头！在惊讶的同时，我也在思考：为什么许多力量比水滴大的多的东西没有击穿石头，而力量微小的水滴却可以呢？我思考了很久，终于明白了其中的原由：因为那些力量大的东西都没有专一的目标，而水滴不是，它目标专一，持之以恒，就是因为这样，他才能滴穿顽石。如果水滴没有坚持下去，那它永远不会滴穿顽石。
”滴水穿石“的故事使我想起了我参加班上的读书擂台赛时，第一次，票数少得可怜，只有7票，第二次，票多了些，第三次时，终于如愿以偿，当上了读书状元。我的这次经历不正像水滴滴穿一块顽石的过程吗？第一次和第二次都没有滴穿，第三次终于滴穿了读书这块”顽石“。
我敬佩太极洞中的水滴，我要向它学习，做一个做事持之以恒的人。
今日感悟: 读《钓鱼的启示》有感word版
所谓“仁者见仁，智者见智”，观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会，相信每一个人在小学和中学都写过不少心得体会，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。优秀有创意的心得体会要怎样写呢？由此，有请你读一下以下的“今日感悟: 读《钓鱼的启示》有感word版”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
今天我学了一篇课文《钓鱼的启示》。这一篇课文讲了一对父与子在鲈鱼捕捞开放日的前一个晚上钓到一条大鲈鱼，儿子想把鱼带回去可是这样做会越过道德底线。可父亲还是坚决要儿子把鱼放回去。后来这个儿子在人生的旅途中常常注意“道德”这两个字，最后成为一名成功的建筑设计师。
读到这里你一定觉得很奇怪，为什么这位父钓到这一条大鲈鱼还坚持要把他放回去呢？那就是因为道德这两个字一直在儿子脑海中盘旋。我不禁为那父亲感到骄傲，因为他没被那条“鱼”所诱惑。
我们同学们也不止一次的遇到了那个绊脚石：学校里考试，老师多给了几分，没人知道，是改还是不改；买东西时，售货员多找了钱，归还？还是将错就错；过马路时，红灯亮了，但四周没有警察，冲过去还是等待……这些说起来容易做起来难的事，又有几个人可以做到呢？因此，我们同学们要用道德的标准来约束自己，终身做个正直的人。
读后感范本:简爱的读后感汇编
因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，一千个读者就有一千个哈姆雷特，心得也不例外，写心得体会是我们学习时经常遇到的事情，写心得体会可以提高我们对思维的训练。如何去写好一份优秀的心得体会呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“读后感范本:简爱的读后感汇编”，希望能为您提供更多的参考。
简爱的读后感【篇一】
《乱世佳人》、《嘉丽妹妹》、《傲慢与偏见》……单听名字就让人想起八九十年代的黑白电影，随着留声讲述着爱情。多年后，趁着暑期带学生去英国文化交流，顺手在行李箱里塞了一本《简·爱》，在英国一个寄宿学校里，没有家务的负担，没有娃的叨扰，重新打开了这片世界。
本书带领我们走进平凡主人公的世界，通过描述简？爱三十年间曲折的人生经历和艰难爱情，让我们领略快乐与悲伤的意义，经历曲折与感动，思考爱情与人生。而我多年后在英国重读这本书时感受最深的却是“景”。
这部“简单的爱”诞生在英国的乡村，不是工业化的大城市，所以讲述的故事也带有乡村的风格。
不管是里德太太的别墅，桑菲尔德那样的大宅，还是圣约翰的房子，都十分宽敞，但朴实、自然，毫不修饰、含蓄。
在英国的十来天中，闲来无事，我会和同伴一路从凯利山逛到附近的小镇上，沿途在绿草浓密覆盖的小山坡上，伫立着一幢幢别墅，最高的不会超过四五层的样子，一般只有三层，用石头、砖块砌成，一栋挨着一栋。屋上的每层都开放着窗户，窗户后的窗帘也很好地扎拢，十分清爽。窗户样式和我们国内有所不同，是上下层的，把下面的窗户往上推，窗户就打开了，我和同伴还猜想是不是英国多雨，这样设计可以在下雨时，减少雨丝飘进屋内。墙面上永远是潮潮的，爬着淡绿色的爬山虎，就这样攀着，汲取凉丝丝的水分，隐隐约约能看到绿色的覆盖之后规则的青色石砖。墙角是宝石绿的青苔，黏糊糊的，一团团地簇拥着，这片绿色像是天然的墙纸，把小屋装扮得很漂亮。每一户人家会在门上挂一块大小恰到好处的木牌，用花体刻着主人的名字，别墅背后再用篱笆围成一小片庄园，种了花花草草。
英国的乡村总体来说，给人的印象更多的还是田园、山庄。牧场、麦田、成群牛羊，恬静，安然，总是一种很舒服的感觉，就像英国人在午后定时享用的下午茶——鱼和薯条，香浓的、带着奶腥味的茶。
英国小说少不了“夸奖”他们独有的景光。如《傲慢与偏见》《艾玛》《曼si菲尔德庄园》中它们的存在。不仅是亮点所在，也成为烘托气氛的得力“武器”。夏洛蒂的妹妹艾米莉在创作她的《呼啸山庄》时也拌入了对于风景的刻画。
《格列佛游记》同样是众所周知的英国小说，里面对于新奇的事物的描写详尽又引人注目，深深激发了我们大脑的想象引擎。整本书是作者对于其他的世界的想象，但事实上，里面写的一切啊，定是来自作者生活的地方，英国的美丽富饶足以让作者将那种呼唤表达出来。
《简·爱》作者夏洛蒂用了很多的笔墨来描写景，仿佛是有意在衬托出优雅安静的气氛，和不经意间混杂入的诡异气息。将这种手法运用到了极致。
在如此美的地方，简·爱与罗伯斯特的爱情悄然诞生，就如一株在墙角默默开放的蔷薇。
简爱的读后感【篇二】
《简爱》的作者夏洛蒂勃朗特温柔，清纯，喜欢追求一些美好的东西，尽管她家境贫穷，从小失去了母爱，再加上她身材矮小，容貌不出众，但也许就是这样一种灵魂深处的自卑，反映在她的性格上就是一种非常敏感的自尊。她描写的简爱也是一个不美的，矮小的女人，但是她有着极其强烈的自尊心。
简爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境。从小就承受着与同龄人不一样的待遇：姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打……然而，她并没有绝望，她并没有自我摧毁，并没有在侮辱中沉沦。所带来的种种不幸的一切，相反，换回的却是简。爱的无限信心，却是简。爱的坚强不屈的精神，一种不可战胜的内在人格力量3难道就因为我一贫如洗，默默无闻，长相平庸，个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了——你想错了，我的心灵跟你一样丰富，我的心胸一样充实！《简爱》是英国文学史上的一部经典传世之作，它成功地塑造了英国文学史中第一个对生活、社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。
简爱已作为独立女性的经典，我希望阳光下，鲜花里有更多的简爱走来，不管是贫穷，还是富有；不管是美貌，还是相貌平庸，都有美好的心灵和充实的心胸，都能以独立的人格和坚强的个性生活。简爱的一生，虽谈不上轰轰烈烈，但却是平凡而不平庸。她的生命，有如彗星的闪亮和美丽。
从这本书中，可以看出它塑造了一个体现新兴阶级的某些要求的女性形象，刻画了工业革命时期的时代精神对简爱，我有的是欣赏和赞美。她追求独立的人格虽经历不幸却热爱生活，并把爱带给每个需要她的人。在我心中，简爱就像一个充满智慧、充满爱心并努力使自己生命得到最大张扬的精灵。
《简·爱》的故事的确让人感到一丝温馥和慰籍，让人明白爱的真谛。也特别适合从小生活在物资充裕，被爱包围的独生子女们来读，来领略简那自尊、自强、自立、平和宽容和充满怜悯爱心的精神世界
简爱的读后感【篇三】
人的一生要走过多少风雨泥泞才算坎坷？我不明白。人的一生要有多少丰功伟绩才算辉煌？我不明白。但我明白：只要坚强应对，坎坷人生一样精彩；只要努力去做，平凡人生一样辉煌。
她像一只丑小鸭同只被遗弃的丑小鸭，童年的她受尽委屈，去从没有流过一滴泪。当姑妈将她送到山中的孤儿院时，她也没有放下自我，即使自我唯一的朋友海伦也死了，但她依然勇敢坚强地活着，并自觉成才。
人生的迹遇总是奇妙的。
她应征到一个桑菲尔德庄园去做导师，去无意间结识了主人罗彻斯特先生，他英俊而又充满气质，但是地位的鸿沟是那样的宽广，她没有畏惧，毅然而然的跨越鸿沟而来。她强烈的勇敢追求平等自由，就算是罗彻斯特也不能损害她高深的人格尊严。
勇敢的人必须会有收获，勇敢的人必须会有苦涩，勇敢的人，做为一个勇敢的人，就应像她一样――像简爱一样。
以前的我算是天真无邪，以前的我真的是无忧无虑。有一天我发现，我不知从何时起竟有点怯弱，想做的事不敢去做，想说的话也不敢去说。我想要去参加学校的竞赛，却总觉得自我不够资格，机会便被别人拿走了。我的英语不好，上课也不敢大声的说出来。我真想改变自我，但去总是没有那份勇气。
简爱的读后感【篇四】
这部作品没有华丽的外衣、没有浮躁的激烈。有的是一份平实的真诚，而当代小说中的离奇的怪谈、夸张的描写、粗糙的情感、比比皆是。
“勃朗特”三姐妹之一的夏洛蒂勃朗特的小说《简爱》。以9世纪早期英国偏远乡村为背景，用女主角简爱的是交易记叙的方式讲述了一个受尽了摧毁的孤儿。如何在儿童的人间地狱的孤儿院顽强的生活下去。成为一个独立坚强自信的女性的成长故事，简爱是个孤儿从小寄养在舅母家中，受尽了百般欺凌，后来进了慈善学校洛伍德孤儿院，灵魂和肉体都受尽了苦痛的折磨。也许还是这样挽回了简爱无限的信心和顽强的毅志，和坚强不屈的性格，一种相互内的在人格力量。在罗切斯特的面前，她从不因为自己是一个地位低贱的家庭老师而感到羞愧，而是坚强正确的面对自己和他。
两个主角历经艰辛，蹒跚的走在为他们胡乱画的一条路上。虽然坎坷，却愈显温馨烂漫，他们思想独立却又交集。在一系列的磨难面前他们分开过，但最总听从了彼此的心找到了对方。上帝用明亮的慧眼照亮了前方的路，也照亮了彼此的心灵。是他们从相识到相知最后到相爱。故事的结尾罗切斯特拖着残病的身躯。却满怀惊喜全力唤着“简尼特！我亲爱的简尼特”虽然他的眼睛没有了炯练的目光，但他调动所有能调动的器官去感受自己的爱人。随着那声呼唤，我的感情带着泪珠从脸颊滚落。寂静的夜我的心在为他们跳动，这就是生命最强硬的感召力。
看了这本书，我最大的感受是“命运不是不可战胜的，平等需要自己去取得想要平等，必须有劳动有付出的汗水，有坚定的信念我希望阳光下、鲜花里有更多的简爱走出来，不管是贫穷还是富有，不管是美貌还是相貌平庸，都有美好的心灵和充实的心胸，都能以独立的人格和坚强的个性去生活。在那里他的灵魂终于驻足，然而这又是那样的短暂。在一个对爱坚信会使不信仰神的名族信奉上帝的爱人面前。她们美丽的爱情却在顷刻间化成了泡影残酷的现实和社会的压力让这个灰姑娘找不到方向。在心里破碎和情的毁灭中，她又开始了自己迷茫的生活，在无际的世界中寻找他的方向，钱是没有的，爱是没有的，而生活却是现实的，沿街乞讨让简人在寻找善良和真情，在风雨中与圣约翰的相逢则是他心生活得有一个开始在玛利，戴安娜共同生活的那段时间内，是她深深的感受到了爱的温暖。
他以一种不可抗拒的美感吸引了成千上万的读者，影响着人们的精神世界，甚至对某写人来讲影响了他们一生的作品。
简爱的读后感【篇五】
最近，我在读一本世界名著《简·爱》，这本书是夏洛蒂·勃朗特用尽毕生精力撰写而成，当我读完这本书时，我不禁感叹：这需要多少的`毅力和时间来铸造啊？！这本书主要讲述了女主人公简·爱因为是一个孤儿，所以被人瞧不起，受尽百般欺凌。后来简·爱被她那可恶的舅母送进了恶名昭彰的慈善学校，灵魂和肉体都受尽了苦痛的折磨，但她以顽强的意志完成了学业，并且取得了优异的成绩。为了追求独立的生活，她通过应聘，在桑菲尔德府任家庭教师。由于志趣相同，简·爱和主人罗切斯特先生真诚相爱，历经磨难，终于和自己心爱的人走在了一起。
当我读完这本书时，深受感动，夏洛蒂·勃朗特是用怎样的经历和毅力来完成这样的壮举啊！想想都让人不可思议！我现在深刻地体会到，夏洛蒂勃朗特其实就是她所写的“简爱”这个角色，她是在通过小说来表现她的无奈和无助，她倔强的性格和不屈的毅力，在小说中表现得淋漓尽致！这让我不禁想起了我的一件往事：记得那是一个夏天，我当时才8岁。
我看见别的小朋友都和爸爸妈妈开开心心地出去玩，我十分羡慕，就吵着闹着要爸爸妈妈带我出去玩。爸爸妈妈此时正在做着美梦，却被我这个捣蛋鬼搅黄了，爸爸妈妈不免有些生气，但还是带着睡意异口同声地说：“鹭鹭，干嘛，我们这儿正睡觉呢，到别的地方玩啊，乖！”爸妈把话说完又想倒头睡去，我不甘心又再一次拉住爸爸妈妈，说：“爸爸妈妈，鹭鹭想出去玩！”
爸爸妈妈禁不住我的纯纯童语，终于带我去了游乐场。进了游乐场，我东跑跑西跑跑，高兴的都要昏过去了！可是不一会烦恼又来了：这些游戏看着好恐怖，我不太敢去玩。还是爸妈了解我，看出了我的心思，便故意激我：“这些游戏都有点惊悚，不过我们家鹭鹭是绝对不会怕的。对吧，鹭鹭？”我为难地说：“当然当然……”我艰难地朝着“恐怖座椅”走去，一步一个锥心的疼痛（其实没那么夸张），从小，我连一只小鸡都怕，更何况是这个电子产品！我故作镇定的坐上了“恐怖座椅”。机器已经启动，座椅将我狠狠地“甩”向了天空。我再也忍不住了，不禁失声大叫：“啊！”……机器终于停止了，我慌忙下了座椅，找到爸爸妈妈就立刻冲向他们，抱着他们大哭了起来。爸妈看我哭得那么“凄惨”，都不忍心起来，劝道：“其实爸爸妈妈是想让你明白：不经历些风霜，难成大器啊！”当时我还不能明白话中的深奥道理，直到现在我读了《简爱》，我终于明白了！
如果你读过《简爱》，就会了解我现在的心情。快去买一本看看吧！
读后感参考： 《了不起的狐狸爸爸》读后感
你有你的想法，我有我的想法，每一个人的想法都不一样，有时我们需要将自己对观看或阅读过的内容以文字的方式记录下来。在日常生活中，大家总免不了要接触或使用心得体会吧，心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。写好一份优质的心得体会要怎么做呢？下面的内容是小编为大家整理的读后感参考： 《了不起的狐狸爸爸》读后感，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
我读了一本有趣的书——《了不起的狐狸爸爸》。这本书主要讲的是博吉斯、邦斯和比恩三个饲养主憎恨狐狸先生的故事。
这本书最有意思的是：三个饲养主要活捉狐狸，当三个饲养主在狐狸洞外等狐狸出来时，地洞里的狐狸已经交了许多朋友，它们在地洞里过着幸福的生活……可那三个饲养主却拿着枪，在洞外苦苦地守候着。我觉得狐狸爸爸的确很了不起，它能在大家陷入困境时动脑筋，想办法来克服困难、解决问题，并且最终取得了成功。
在生活中，我也遇到过许多困难，但我并没有像狐狸爸爸那样想办法去克服。比如，我做数学题时，经常会遇到不懂的问题，可我并没有经过认真思考，就去问爸爸或妈妈，这是个不好的学习习惯。还有一次，妈妈给我买了一套1000片的拼图，我本以为凭自己的能力，很快就可以拼好，可回家拆开一看，全是一些跟橡皮差不多大的拼块，我立刻就没有兴趣了，于是我胡乱地拼了几下，就再也不管它了，直到今天，拼图还是没有拼起来。
读了《了不起的狐狸爸爸》这本书后，我要向狐狸爸爸学习，像他那样努力想办法克服困难，以后再做数学题时，我会认真思考，尽量独立完成，那盒可爱的拼图，我也一定会把它们拼好。在学习和生活中，如果再遇到其他问题，我决不会退缩，而是想办法去解决，我也要向狐狸爸爸一样了不起。
书是我的良师益友，它永远是我的好老师！
读后感范本: 丑小鸭的读后感模板
每个人的想法和观念都不一样，你觉得是错的事，别人不一定觉得。将自己阅读过的文字，以写作的方式来对它进行点评，这个过程就是写心得体会的过程。在日常的生活中，说到心得体会，大家肯定都不陌生吧，写心得体会能够提升我们的书面表达能力。如何写好一份值得称赞的心得体会呢？下面是由小编为大家整理的“读后感范本: 丑小鸭的读后感模板”，希望能对您有所帮助，请收藏。
当我们伴着“哇哇”的啼哭声来到这个世界时，犹如一只破壳而出的丑小鸭。
在成长的历程中，我们的起点或许很低，或许比同时破壳而出的小伙伴们起点还要低。上帝是不公平的，他将人的天资分为了高、中、低等，起点也各不相同，同时上帝也是公平的，他将人的毅力分为了坚定不移和漂浮不定，又将人的性格分为了粗心、细心，不断奋斗和不思进取，骄傲轻敌和谦虚认真。他将不同的天赋配合着不同的性格，创造了不同的人，又将他们抛到了不同的环境中。
没有一个人的成长历境是一帆风顺的，我们总会有不如意的纷扰，受到尖刻的嘲笑和讥讽，遭受挫折和不幸。我们的天资无法超越，性格也难以改变，但是命运掌握在自己手中，后天的努力完全可以弥补我们无法改变的缺陷。天资并不能决定我们的命运，命运只有我们自己掌握。
丑小鸭的的确出自天鹅蛋，假如它当时不是生活在饱受讥讽的鸭群中，而是生活在令人羡慕、集万千宠爱的天鹅世界，没有后天的奋斗和努力，它还能美到“让紫丁香羞愧地垂下枝头”吗？
古往今来，多少人才在世俗的赞扬中湮没了。多少伟人身处逆境才崭露头角，而他们曾经有过丑小鸭的经历。
我愿意是一只丑小鸭，降生在历经风雨的人世间，饱受挫折。我甘愿奋斗，用勤奋蜕掉丑陋的外壳，焕发我本来的光彩
最新读后感: 《夏洛的网》读后感
《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。心得体会可以把自己当做书中的「主角」来写。写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情，写心得体会目的是提升我们的思考能力，指导我们的实践，怎样才能将我们需要的心得体会写好呢？下面是小编为大家整理的“最新读后感: 《夏洛的网》读后感”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
寒假里，我读了美国作家E.B.怀特写的《夏洛的网》，这是我非常非常喜欢的一本书。
书中主要讲了小猪威尔伯和蜘蛛夏洛之间的感人故事：在朱克曼的谷仓里，生活着一群快乐的动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。突然，一个坏消息打破了谷仓的平静，威尔伯的命运竟是变成熏肉火腿。悲痛欲绝的威尔伯只能接受任人宰割的命运。然而，看似渺小的夏洛却说：“我救你。”于是，夏洛用自己的丝在门框里织出了被人们视为奇迹的文字：“王牌猪”、“了不起”、“光彩照人”、“谦卑”，这些字彻底逆转了威尔伯的命运，并最终让它在集市的大赛中获得了特别奖，拥有了一个安享天年的未来。但是，在这时，夏洛的生命却走到了尽头
读完这本书，我的心情久久不能平静，我被威尔伯和夏洛之间的伟大友谊深深地震撼了。夏洛为了帮助威尔伯，竟献出了自己的生命，这种精神是多么可敬啊!这是一个善良的弱者之间相互扶持的故事。在我们的生活里，有一种宝贵的财富叫友谊，它是用金钱买不到的。要是我们的人生里没有朋友，没有友谊，那将会是多么地孤独呀!
《夏洛的网》，是一支生命赞歌，是一支友谊之歌，是一首爱与忠诚的诗篇!从它的网中，我读出了真正的友谊、付出、爱与无私。这友谊是真诚的，是感动人心的，是可以影响我的一生的。因而，让我不禁想起了正所谓的“赠人玫瑰，手有余香”。让我们从点滴做起，对朋友多关心、多爱护，珍惜友谊，懂得感恩;用真诚和善良浇灌友谊之花，用点点余香慢慢编织“夏洛的网”!我深信，朋友之间是不计较得失的，真正的友谊是经得起考验的!
让爱走进我们的心灵吧，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!
[热搜读后感] 秘密花园的读后感
人的思维和想法，总是随着时间不断的改变。对接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解谓之“心得体会”。在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，写心得体会可以提高我们对思维的训练。如何去写好一份优秀的心得体会呢？为满足你的需求，小编特地编辑了“[热搜读后感] 秘密花园的读后感”，更多信息请继续关注我们的网站。
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《小恩的秘密花园》写的是一九三零年代一位小女孩的故事，此书的主人翁——小恩，是一位个性开朗的小女孩，故事开头，小恩的父母都失去工作，因此小恩暂时去陌生的舅舅家住，直到将近一年，她父亲找到工作，才得以回老家。
此书全由小恩的书信组成，就像《长腿叔叔》一样，书中绘图，小恩所在之处总有光线，有如电灯泡一般免插电，也像佛祖一样佛头后方有圆形的光圈，在城市幽暗冰冷的火车站反衬下最为明显，暗示了小恩不怕困难的性格。
小恩是个懂事的女孩，在舅舅家用语言交换的方法，跟黑人朋友——艾玛学会作面包的技巧，希望在自己能力范围内，尽量减少舅舅的负担。小恩还是个优秀的 小园丁，总是以植物将生活周遭妆点得美轮美奂，但她的秘密花园没让舅舅感到惊讶，反而是舅舅的花蛋糕让她惊喜交加，在故事尾声，那封来自旧家的信，带来返家的喜悦，同时也带来一丝离别的哀伤。
图中有几处强烈对比，其中一个便是车站。乡村的车站小却洋溢温情，城市车站大又便利，但就是少了份人情味，另外，舅舅的面包店也是一样，先前冷冷清清的少有生气，后来，在小恩的种子和爱心灌溉下，成了生气勃勃、热闹滚滚的店面。
读完《小恩的秘密花园》才知道小恩父母失业的时期，是美国历史上有名的“经济大萧条”，那时有许多人都失业，整个美国经济都陷入危机，好在小恩个性开朗乐观，在这个时期与家人能坚强共度难关，因此能如同故事最后走向绿意盎然的原野般，嗅见努力过后希望的芳香。
老师评语：
作者观察细腻，将此书精神以简洁自然的语言重现，无论是主角性格或光影对比后蕴含的深意，都有令人惊喜的解读。原文有文句过短的问题，应注意逗点断句的位置，交卷前宜先默诵一遍，就能有效避免这项缺失。
[精华读后感] 《夏洛的网》读后感模板
有些事情解决不了不如换个想法，像数学定理一样，它还有逆定理。看过了解一样事物之后，每个人都有自己对其的看法。写心得体会是我们学习时经常遇到的事情，每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。心得体会书要如何规范的书写呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“[精华读后感] 《夏洛的网》读后感模板”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
哎呦呦，好想看看这个暑假的好书是什么，于是书上来啦！一本是我曾经看过的《夏洛的网》，还有一本是《精灵鼠小弟》，他们都是E。B。怀特的著作哦！在此我要推荐一本《吹小号的天鹅》，也是E。B。怀特的作品。我拿到了这些书，就迫不及待的要“复习复习”《夏洛的网》。
这是讲一只卓越、漂亮、忠心耿耿的蜘蛛和一只知恩图报的猪的友谊故事。小猪威尔伯是一只落脚猪，于是它被卖掉了，到了那温馨可爱的谷仓底里。在那里，有一群牲口和家禽，威尔伯因为寂寞想逃跑，但是没有成功，可它未来的命运竟是熏肉火腿，它惊恐至极。可是智慧的蜘蛛夏洛却挽救了它的生命，让它在大赛里获得了特别奖和一个安享天伦的未来。可是，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头……
小猪威尔伯和蜘蛛夏洛的友情是断不了的，蜘蛛夏洛编织了一张含有友情、爱、温情的大网，把他们神秘的连接在一起。夏洛有一颗金子般的心照亮了威尔伯那淤泥而不染的睡莲，让他们结为了真正的朋友。我想，威尔伯在夏洛临死的那一刻，威尔伯肯定很伤心，只是它不知道怎么用词好，没想到这个曾被认为是狡诈、凶残、吸血的蜘蛛却拯救了自己的宝贵的生命，在这里我要真诚地替它说声：“谢谢夏洛，你救了我；对不起夏洛，我错怪你了。”
感谢E。B怀特为我们炼制了这样一本这样的好书，看看吧！这温馨的谷仓是多么的可爱：有嘎嘎不休的鹅，有变换不同的季节，有太阳的温暖，有燕子来去，有老鼠在附近，有单调没变化的羊，有蜘蛛的爱，有肥料的气味，有所有值得称赞的东西。这本书是多么的美丽，在《精灵鼠小弟》的作者、美国大作家E。B怀特的笔下，夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱的大网，这网挽救了威尔伯的生命，更激起你我心中无尽的爱与友情。