蓝天下的课桌读后感
蓝天下的课桌读后感分享。
编辑精选了这篇优秀的文章“蓝天下的课桌读后感”，给读者提供了深入思考的机会。非常感谢您的支持，希望这篇文章能够激励您追寻梦想。书籍就像一把钥匙，它能帮助我们打开内心智慧的大门。阅读了作者的作品后，书中的故事情节引起了我们浓厚的兴趣。写下读后感，我们可以分享因书中内容所引发的思考和联想。
蓝天下的课桌读后感【篇1】
——“你的衣服好丑哦！你爸爸妈妈买不起新衣服给你吗？”
——“那个脏脏的叔叔是你的爸爸吗？”
——“你家好破，而且又好臭哦。我再也不和你玩了！”
……
还记得年少无知的你，曾经和别人说过类似的话吗？还记得小时侯和同学们，一起排挤、嫌弃那个总是穿得破破烂烂的同学吗？还记得经过废弃的工厂、大厦，用怜悯的目光去可怜那些打着赤脚玩耍的小孩子吗？还记得我们曾无情地嘲笑他们那口不纯正的普通话，以及那敏感却脆弱的心吗？
不要告诉我，你不记得了。
不管走到哪座城市，我们总会看到一群这样的孩子——他们不属于这座城市，他们来自全国各地大大小小的村落；他们的父母看着别人鄙夷的脸色，做着那些光鲜亮丽的“城里人”不愿意做的肮脏粗重的活，领着微薄的工资；他们跟着父母过着并不富裕的生活，甚至有的落脚于城市中昏暗的角落，有的穿着别人丢弃的衣物、用着别人丢弃的用具；他们遭受着同龄的城市孩子的排挤、讽刺，更得不到城市孩子理解与宽容……
他们——就是农民工子女。
这次读了《蓝天下的课桌》一书，我了解到了他们那不同一般的生活——怀揣梦想的鲁达欣执着地守着妈妈和自己的理想，努力地学习着；残疾的水孩子陈益乐渴望融入新生活当中，在迷茫的路途上寻找着方向；勇敢勤奋的花仙子雨晴在妈妈伟大的母爱中慢慢地成长着，创造着属于自己的奇迹；光彩夺目的小彩虹和阳光灿烂的胡芸乐观坚强地笑对生活，苦涩的思甜乖巧伶俐地陪伴着亲爱的爸爸……他们都没有优越的家境，但依然坦荡地在这大城市里扎根落地。
其实，在我们的生活中处处都有这样的“他们”。相比起城市里娇气任性的孩子，他们显得懂事成熟，懂得替父母分担生活的重任，为家庭尽自己力所能及的事；懂得节省开支，不把父母的血汗钱花在无谓的事物上。他们乖巧听话，乐观坚强，在磨难面前，总是比别人显得镇定、冷静。他们生活在城市中那些低矮破旧危房中，阴暗，夏热冬冷。他们吃不上一顿可口营养的饭菜，买不起小巧精致的玩具，甚至连那微薄的学费都难以缴付。虽然他们在逆境当中生活，接受着命运不断的考验，但是，不论磨难多大，他们永远也不会低头，真正的人穷志不穷！
我是一个地地道道的城里孩子，从小到大见过许多这样的孩子们。他们没有我们那么富裕的生活，当我们被长辈宠得无法无天的时候，他们早已承担起家庭的重任。我们永远也体会不到父母亲赚钱的辛苦，不知道那在我们手里怎么都不够花的钱，来得有多么的不容易；但打小“穷怕了”的他们，却深刻地明白没钱的痛苦，他们知道生活的艰辛。每天早晨，当我们迷迷糊糊地被爸爸妈妈从被窝里拖出来，娇惯地吃着可口的早餐，也许他们只能蹲在破旧的屋子里，喝着清淡的稀饭。艳阳高照，当我们结束了早晨的学习，被爸爸妈妈用小车接回家时，他们只得背着同样沉重的书包，一步一步地走回家去。当我们为了一个小小的生日大张旗鼓的时候，他们可能只能吃上一顿在我们眼里不值一提的“丰盛大餐”。没有舒适的生活，没有奢华的一切，这，就是他们的生活。
每当我对自己的生活抱怨、不满的时候，我总会想起像他们一样的那些孩子。想到他们矮小的房屋中潮湿的空气，昏暗的房间，再看看自己温馨明亮的屋子，才倍感珍惜。我们过着优越的生活，从小便在全家人的呵护下成长，有求必应，没吃过一点苦头，无忧无虑，丝毫不必为那柴米油盐而担心，相比起他们拮据的生活，这，还有什么不满足的呢？他们小小年纪就担当起家庭的重任，有时候甚至还得帮助照顾爸爸妈妈。
也许，我们现在应该做的，就是给予他们满满的爱，用行动击垮他们与我们之间的隔阂，使他们融入我们当中，让他们匮乏的心，重新活跃起来。
希望在这蓝天下共有的平台上，我们一起去牵手他们，共同成长！
蓝天下的课桌读后感【篇2】
在这个浩渺无边的地球上，孕育了许许多多的物种，野生动物就是其中的一种。资料上说，野生动物其实是一个很庞大的家族，它们和我们一样，生活在地球上的每一个地方，而它们存在的历史，却比人类悠久得多。庞大的恐龙，憨厚的大象，可爱的金丝猴……如今，这庞大的野生动物种群正面临危险。
在繁盛的森林中，在高山深涧旁，常常能听到这样的声音：我们是自然界的王者，气吞万里如虎。可是，那样威武潇洒的虎大王形象已经成为了过去。人类无情地捕杀，有些甚至被关进了动物园，做一些诸如钻火圈之类的娱乐大众的表演。如今，我国特有的野生东北虎、华南虎都已罕见踪迹。
其实，遭受这样命运的动物还有不少。说说我们熟悉的藏羚羊吧！由于1980年以来，西方时装界对“藏羚羊绒披肩”的消费需求刺激了偷猎者谋财害命的野心。青海可可西里高原的藏羚羊数量从十年前几十万只，一下子到现在的七万只左右，尽管有关部门已经加大了保护的措施，但是，可恶的偷猎者还在继续……
一位猎人准备射杀一头藏羚羊，可藏羚羊却在猎人面前，用一种乞求的眼神跪下了。猎人不明原因，最后还是射死了它。晚上，猎人对于白天的所见，百思不得其解。在不经意地剖开藏羚羊的肚子时，出现了令人难以置信的一幕：藏羚羊的肚中居然有一只死去的小藏羚羊。猎人顿时怔住了，在此后的好长一段时间内，无尽的后悔缠绕着他。是啊，那头母藏羚羊在临死前的下跪是多么令人心碎，它别无所求，只是想保住即将出世的孩子。谁能想到，动物也会有如此伟大的爱。
人类常常把自己当成万物精灵，掌控着其他生物的生杀予夺大权，这，难道不值得我们深思吗？
蓝天下的课桌读后感【篇3】
1、好喜欢和母亲一起吃饭的时光埃母亲炖的小母鸡，我给母亲挟一块，再给自己挟一块——那滋味真是，和母亲共同品尝、共同享受，对于我来是双倍的享受。母亲吃的很慢，我也放慢速度，边吃边等她。就像陪母亲外出散步时一样，必须照顾到她的节奏。我喜欢和母亲在一起的慢生活，时光如同橡皮筋被拉长了、再拉长，然而不断……。
2、这位妈妈身上的味道其中的“鸡汤”味道，给我的印象很深刻。在“我”病了的时候，给妈妈打了个电话，妈妈在电话的那边责备“我”怎么没有好好吃饭，多穿一件衣服，还骂“我”活该。而“我”却知道妈妈的心里是极其心疼的。
3、整篇文章讲述的是“我”的妈妈的身上的各种“味道”，其中就讲了两件事情，就有关于妈妈的“味道”，一件事是在夏天的时候，妈妈的味道是“凉面”。后一件事是在“我”生病的时候，回到了家里，妈妈的味道便是“鸡汤”了。
4、我最近阅读了一篇叫做《上帝吃的桌子》的作文，它包含着深刻的道理，让我印象深刻。作文以小见大，值得我们认真品读。
5、姐姐七岁我四岁的时候，她上学了有了课本，抽屉塞的满满的。那个时候我最快乐的时候莫过于姐姐放暑假，她可以把学完的课本借给我，教我学拼音认汉字。就这样5岁那年考一年级，我是最小的小不点，考了最高分，最终还是被小学收录了。要感谢这张课桌。从此以后，我也和姐姐一样，放学回家在那个大写字台前埋头写作业。我依旧还是那个小抽屉，可以放些蜡笔，铅笔头之类的。还有各年度奖状。记得那个时候作业多，写不完直哭，总是含着泪坚持写完最后一个字。
6、这张写字台，一直伴随着我们的学生生涯。
7、有的时候，我又尝到了爱的味道之辣辣的味道。那个时候，是在妈妈教训我的时候，妈妈时常说我的作文需要进步，而进步的根本就是要多写，写完了还要多度，这样，才能够写得越来越好。说我现在总是不太写了，怎么能把作文写好。我知道，这就是爱中的辣辣的味道，让人尝了这种味道以后，心中都变得火辣辣的，一下子都冷静不下来。这种味道，让人辣得像哭。
8、写字桌伴随着我们姐弟三人从孩提到成人。现如今，它躺在我家仓库的角落里。搬过3次家，他一直都跟随着。妈妈几次嫌它占地方要送人，都被我们阻止了。书桌总是我家搬家时最沉重的家具，因为连隔板都是一公分左右的木板作的。三十多年前父母结婚时的木制家具，虽然前二十年看着，样式都是那般的老气，可是，最近这两年，居然又流行回来那些复古家具。无论是样式品质可比现如今的大牌的实木家具。
9、这是一张有记忆的桌子。
10、上初中的时候，我的写作业的位置已经从侧面转到中央了，诺大一个写字桌只有我和弟弟两人用，再也不会因为谁的书挡了谁的书而哭鼻子。
11、《妈妈的味道》中讲述了主人公——妈妈的味道，我想，作者所说的妈妈的味道，就是爱的味道。爱的味道，在有的时候，它会很甜;在有的时候，它有会很酸;在有的时候，它可能就很咸……总之，都是爱的味道。让我们好好的品尝爱的味道，体会这其中的酸甜苦辣，也同时懂得，送给别人一些爱的味道吧!
12、它见证着，曾经让妈妈引以为豪的我们的奖状；
13、缓缓走进小院，院中的石榴树飘落在地的黄叶已经被打扫得干干净净。抬头望，清澈博大的蓝天之下，白亮亮的阳光正穿过疏朗的枝桠，轻轻地洒在地上，洒在我的身上，暖暖的。晾衣架上，晒着床单、被罩、枕头套，拆洗的被套，粉红的，果绿的，淡蓝的，藕荷的，像一面面五彩斑斓的旗帜挂满了小院，在秋日的阳光和微风中，轻轻地摇荡，散发着一种青草和鲜花的气息。我把鼻子埋进去，猛吸几下，那种气息就随着呼吸徐徐传遍全身。
14、它见证着妈妈从二十几岁的风华正茂，到现在年过半百的满头银丝；
15、再回来，只有弟弟一个人用了，我住校上高中。
16、从有记忆的年代开始，我家就有张大的写字台。虽然家里的条件是很普通的工薪阶层，仅有的几件家具还是父母结婚的时候的做的家具，据说是我的姨父给做作的，心灵手巧。那个大写字台就是如此。为什么说是大写字台呢……根据当时的记忆，桌面大到可以让我躺下睡觉当床铺的感觉（可能是当时比较小）。
17、妈妈给我的味道是土豆泥的味道，咸咸的，味道很好很好。每次我尝到土豆泥，如果你坐在我的身边，则可以看到我的脸上，洋溢着幸福的表情。在吃的时候，我不会去想，这就是爱的味道，甜甜的爱的味道。
18、它见证着，一代潮流的轮回……
19、室内的地板、桌子，甚至每一个角落，都被妈妈擦得一尘不染。窗台上的康乃馨，不知什么时候悄然开出了粉红色的花朵，在妈妈刚刚喷过水的凝着水珠的绿叶映衬下，那样娇艳妩媚，散发出似有若无的迷人香气。原本狭小拥挤的小屋显得宽敞明亮，透着一股温暖和舒适。那一刻，我知道一种叫幸福的感觉，瞬间像潮水一样悄无声息地将我弥漫，把我包围。我情愿做那一个溺水者。
20、那个时候我们每天摩挲着写字台，我们的书桌。确切说就是我们书桌。后来弟弟上学了，写字台就三面有效利用，三个人一起写作业。总是埋怨家里的书桌小。其实那个时候不知道，有多少人家一直都没有写字台。我们是很幸福的拉。
21、一张已经破旧不堪却写满回忆的书桌，被冯老的文字活灵活现的刻画在我的眼前。
22、这里面说到了妈妈一边骂作者，但是这边的作者却知道妈妈的骂其实是在心疼她，这个原因，在下文中的第二十五段就可以看出来了。作者的妈妈在心疼她的女儿，她那么爱着的女儿，竟然生病了!而且，自己的女儿还在离自己很远的地方，她照顾不到作者，何况，作者是她的女儿，所以说，她心疼。
23、写字台放着CD，听着悠悠的小提琴曲，仔细的进行着我的胎教“工作”。怀孕四个多月了，肚子越发的明显起来，快要当孩子母亲的心情的幸福越发的弥漫心间。轻柔的手抚过肚子，突然体会到了做母亲的小小幸福，以前被我忽略的专属于母亲的宁静与缓慢。听着柔美的琴声，信手翻开《妈妈的味道》走入书中。我一直在想，我的妈妈，是怎样的一种味道?
24、开家居店的时候就想，等有了地方的时候，一定把它搬出来，擦去浮尘，这可是真正的古老家具，三十多年的记忆……
25、我也用过好多张书桌。
26、轻轻合上书本，小提琴的乐曲正好接近尾声。有谁能说清母亲的味道是什么?如果一定要形容，用个不太贴切的比喻吧，我的妈妈类似薄荷，淡绿，清凉，还有一丝中药的苦涩。
27、就像作者的母亲给她的“十全大补汤”之鸡汤的味道一样。很温暖人心，很让人感动。但是在之前，作者的妈妈送给她的爱的味道之辣辣的味道一样，她的妈妈将她教训了一次，虽然说这种味道不好尝试，但是，给作者的感觉却一定是让她难以忘怀的。
28、它见证着我们姐弟三人，从孩提到成人的学习过程；
29、从懂事有记忆开始，姐姐就已经在写字台前学习。写字台共有2层抽屉，2个柜门，中间凹进去的地方是个推拉门的小格挡。这种设计就算挪到现在来讲，也是实用性设计。靠上面一层的抽屉比较深，左右两边的一般大，中间一个较两边的宽大一些。姐姐上小学的时候，妈妈就给我们每人分配一个抽屉，可我的抽屉里面没什么东西放，竟是些瓶瓶盖盖，这些是我的最爱，因为没有什么玩具，我们就经常用这些瓶瓶盖盖过家家，用潮湿的土填进去，压实，再扣除来，可以扣出大大小小不同的形状的“糕点”……我的童年一直沉浸在玩土的记忆里。那个抽屉，可以命名为童年抽屉，在我走入小学之后，这个小抽屉就转给了弟弟，接着存放他的玩具，
30、读了《鲁西西传》我明白了：世界上最宽阔的是大海，比大海更广阔的是蓝天，而比蓝天更广阔的是人的心灵。鲁西西是个美丽善良、活泼开朗的小女孩，她多彩的生活中，充满了喜怒哀乐。其中，令我最难忘的故事就是：一次，鲁西西在削铅笔时，通过与课桌的对话，意外的进入的另一个奇妙的世界，那里的事物让她充满了好奇心，比如：大树长在房上、鸟儿在水中游泳、鱼儿在陆地上走……并认识了一个好朋友团团，团团带着鲁西西去了零食国王那里，结果因为鲁西西平时吃了太多的零食，零食国王进行了检阅零食大军。鲁西西跑到了一片草地上，小草里却传出了神秘的声音，在陆地上走的鱼给了鲁西西一根竹签，走着走着，不小心到了阔阔舰长的舰船上，并进入了小心眼的同学孔丽丽心中的世界，发现了孔丽丽的心中有许多的礁石，原来这些礁石都是由鸡毛蒜皮的小事形成的，阔阔舰长通过一番努力，终于铲除了她心中的礁石，使她成了一个心胸开阔的人。鲁西西也豁然开朗，决定成为一个心胸开阔的人。鲁西西通过这次航行，心胸也变得像大海一样宽广，以前心中那些耿耿于怀的小事也全都烟消云散了。此时，她才明白做一个心胸开阔的人是多么美好。是啊，俗话说：忍一时风平浪静，退一步海阔天空。只要做一个心胸开阔的人，你就会发现天空是那么湛蓝、大海是那么宽广，阳光是那么灿烂……世界是多么美好、奇妙啊！其实，每个人的心中都有一片大海，就看你去怎么处理它，像鲁西西一样去找回你心中的那一片广阔的大海吧！只要我们每天开开心心用微笑去面对人生，人生就会变得多姿多彩，变成一个与众不同的人生。
蓝天下的课桌读后感【篇4】
读了《蓝天下的课桌》这本书后，我不禁百感交集，原来与我们生活在同一片蓝天下的同学，有那么多交不起学费的，有那么多单亲家庭的穷孩子，有那么多家境贫寒的外地孩子……与这些孩子作比较，我们难道不应该珍惜现在的生活，努力学习吗？
这本书主要写了六位贫寒家庭中的孩子，但令我最敬佩的还是花雨晴，她总得双百分，而作为一年级学生的花雨晴，她的表达能力更是超乎了我的想象：她出口成章，作文更是出色，作文文中语句的顺畅和词汇量的丰富，让人觉得这不像是一年级学生写的作文。
联想到我自己，记得在我二年级的时候，陈老师布置了一篇看图写话。回到家里，看着那张图，我发呆了，怎么也无从下笔。当妈妈走进房间催我快点打草稿时，我还是无从开始，像一个和尚一样摸不着头脑。在妈妈那严厉的眼光下，我知道自己是鸡蛋碰石头了，就硬着头皮像记流水账一般，三下五除二的功夫就写完了。妈妈看了，指着作文本说：“流水账，重写！”我那谁也盖不住的脾气上来了，我一气之下把作文本撕了个精光，然后把门重重一摔……现在回想起来，仿佛那些情景又浮现在眼前，真是懊悔不及啊！
同学们，花雨晴就是一个活生生的例子，我们一定要珍惜幸福，好好学习，天天向上哦！
蓝天下的课桌读后感【篇5】
2月11日，农历十二月二十八，阴转雪。
早上七点，我刚刚从甜甜的美梦中醒来，一抬头，就瞧见了房间的玻璃窗上凝结着一层白色的水珠，让人看不清窗外面的景物。
想起妈妈不久前教给我的两个繁体字，于是赶忙穿衣起床。在玻璃窗上，我便用自己的食指写下了“陳諾”两个繁体大字。
老爸接着说：“玻璃上有水汽，看来马上就要大幅降温了，今年咱俩这里的冬天真够冷的。”
老爸还说：“相对于我国的其他地方，咱们这里的天气还算不错了，因为今年冬天南方有十多个省市发生了旱情甚至是特大旱情，而在北方则有很多省市出现了暴雪天气。”
“这主要是因为人类过多地利用石油、天然气和煤等能源并排放出二氧化碳等温室气体，导致了地球气候的异常。因此，现在我国积极倡导”低碳经济“，以降低二氧化碳排放对环境的破坏。同时，地球上的.石油、天然气和煤将分别在今后40、60和1左右用尽。”
“石油、天然气和煤用光了可怎么办？我们又该怎么做呢？”
“所以我们国家现在要大力发展水能、核电、风能和太阳能等清洁能源。而我们则要从现在开始过一种‘低碳生活’。”
“低碳生活”？
“对！简单地说，就是在日常生活中，要注意节约能源。”
老爸说：“是啊，在平时我们就要养成随手关灯、少用白炽灯、尽量不使用空调等生活习惯。另外，少骑车多步行、少用一次性用品、购物自带环保袋等等也是一种‘低碳生活’。”
“那植物可以吸收二氧化碳，那么养花、种草、植树不是也可以减少空气中的二氧化碳吗？”我好奇地问。
老爸回答：“对，这些其实也是‘低碳生活’啊！其他还有废旧纸板、塑料瓶不随意乱扔，整理收集后让人回收利用等等，均是一种‘低碳生活’。这些习惯或看似麻烦，或看似有趣，但一样可以减少对二氧化碳的排放，从而保护我们的地球母亲。”
与老爸对话后，我在想，大家都采用“低碳生活”的方式，相信祖国的天一定会更蓝！祖国的水一定更绿！
蓝天下的课桌读后感【篇6】
最近我读了学校举荐的一本书，叫做《蓝天下的课桌》，读完后，使我受益匪浅。原来，有那么多的学生和我们生活在同一片蓝天上，他们付不起学费，还有那么多人生活在单亲家庭。我不禁感慨到：
原来现在我们的生活是如许的美妙啊！
在这本书中写的孩子中，我最感兴趣的是鲁达欣。他父亲早逝，母亲患有严重的心脏病。生活在这样的家庭里，鲁达欣不是自卑，而是勇敢地面对这一切，他承担了繁重的家务，也很孝顺生病的母亲。
鲁达欣十分的懂事，他在空闲的时间经常去拾荒，用拾荒赚来的钱给自己交学费。他身上的衣服都是被人送的，显得很旧。所以当班上淘气的男生跟他吵架时，他们总是嘲笑鲁达欣的衣服，但这些鲁达新却默默地忍受着。
终于有一次，一位男生和他吵架时，讥笑鲁达欣的妈妈是个拾荒的，他终于忍耐不住了，对讥笑他的同学说了一句：“是的，我是穷，穷怎么了，我的成绩比你好。”从那以后，那个同学就不敢再讥笑他穷了。
尽管他家里很穷，但是他懂得要仔细学习，成绩总是首屈一指。俗话说的好“人穷志不穷”，在鲁达欣身上，我看到了这样的好品质。
鲁达欣写下的一句话最让我感动：沟算什么呢，坎算什么呢，走过去，头上仍然是蓝天，脚下仍然是大路。这句话是他在报纸上看到的，所以写下来激励自己，颇有点“任风雨来袭，我自纹丝不动”的味道。
告诉我们，只要你勇敢地面对人生的起起落落、挫折，永不言败，你就一定能够成功。鲁达欣就是其中的一个典型的例子。
想到这里，我不禁感到羞愧。与鲁达欣相比，我显得那么渺小和脆弱。在家里，我什么也做不了。我是一个被死亡吓倒的孩子。就拿今天的一件事来说吧！
今天，我在做英语，因为一个题目比较难，我想了又没想出来，所以我放弃了。哎，比起鲁达欣，我……羞愧不已。
希望与我们同住一片土地的农民工自强不息的孩子，能像石头和瓦砾下的青草一样向往阳光，抑制住一切阻力，怒气冲冲地走上去。让我们一同为了梦想，起飞！
蓝天下的课桌读后感【篇7】
看完《蓝天下的书桌》这本书，我有了很多新的思考，新的收获，也被震撼了。这确实是一部独一无二的纪实文学作品。这本书让我对社会现实有了更多的了解，也引发了我的三个方面的思考。
首先，这是一篇励志读物。
作品真实、细致地描述了安徽农村六个农民工子女在艰苦环境中奋勇向前的故事，体现了他们的自信、自强、自强，形象生动。细节和生动的个性。 .虽然书中六位小主人公的家庭环境、人生经历和真实命运各不相同，但他们都在艰难的生存困境和求学之路上保持着一颗自尊自强的心，不屈服于命运还是加到他们的父母身上。无忧无虑，自尊不自卑，自强不弃。这部作品是增强意志、激励人奋进的好产品，有益于儿童和“精神钙”。
第二，这是一本属于“希望工程”的书。
本书内容重点揭示农民工子女进城求学困难问题的严重性和复杂性。同时，也恭敬地记载了全社会为解决这一问题所做的努力和实践。实践是如此无奈，但让我们看到了属于“希望工程”的希望，这就是爱的凝聚力。例如，书中描述的一所“非法”学校的校长辞去工作，用自己的两万元钱办了一所简陋的学校，供农民工子女上学。他依然没有怨言，没有遗憾，全身心地投入到孩子身上。人人拾柴火焰高，“希望工程”是点点滴滴的温暖凝聚的爱心工程和慈善事业。
第三，这是一本深思熟虑的书。
《蓝天下的书桌》由六部独立作品组成，每部作品分为《场景》、《故事》、《采访后记》、《阳光姐姐讲新闻》四个部分。这种结构不仅有利于对现场故事的深入挖掘，也有助于读者思考书中的相关问题。例如，部分农民工子女虽然上公立学校，但他们必须回到农民工子女学校。这些不一定是系统本身的问题，但也有其他因素。非常自卑，无法与他们打成一片等等。 “蓝天下的课桌”为全社会关爱农民工子女起到了“推手”的作用。
读这本书的时候，我看到有的校长和老师是那样的体贴关怀，耐心地帮助和关爱有这样那样“问题”的农民工子女；看到华玉清的母亲，为了给自小聋哑的女儿治病不惜重金，借了很多债，还带着孩子四处求医，让人感动。当我的宝贝女儿是我掌中的明珠，为了女儿甘愿牺牲自己的幸福，我不禁感动落泪！这些从不放弃梦想，在逆境中不断提升自己的年轻人，以及他们有坚强毅力和长远眼光的可敬的男人们的父母，令人肃然起敬……
阅读这样的作品，可以带领读者从困境走向广阔，化沮丧为兴奋。从阅读本书的艺术效果来看，是一本触动心灵的书。它激励我们用温暖的眼光去关注世界，用爱心和同情心去关爱同龄人，用爱去看待这个社会，去看待人与人之间的关系。
当我们阅读本书时，我们会了解事实、故事以及作者对这些问题的看法。尤其是书的最后一部分，《阳光姐姐讲新闻》，算是阅读的重点。
这本书能给农村的孩子带来自信、自尊、自强。同时，也能启发城市的孩子从小懂得关爱，更有同情心，从而让他们的心更温暖。健康成长，身体健康。这就是这本书对我们的真正意义。
蓝天下的课桌读后感【篇8】
闭上眼睛，深深地吸一口气。花雨晴——一个先天性失聪的女孩子，虽然生命之路充满了泪光点点，但是因为有了妈妈的关怀与呵护，这个小小花仙子在朦胧的泪光中始终有一缕温暖的晨曦与她相伴。
品读完这本书，令我感动至深的不仅仅是那位富有正义感和同情心，坚强上进的花雨晴，花雨晴妈妈那份浓浓的母爱更是丝丝缕缕地感染着我。花雨晴是一个先天性失聪的孩子，为了让她健康成长，花雨晴的妈妈可以说是呕心沥血：为了给女儿治病，妈妈省吃俭用，带着女儿四处求医；为了让花雨晴和其他孩子一样沐浴着阳光快乐成长，雨晴妈妈历尽千辛万苦，为雨晴寻找最好的学校和老师；为了让雨晴戴上人造耳蜗，更好地接受外界的讯息，雨晴妈妈四处借贷，凑齐了买一个人造耳蜗的钱款。雨晴妈妈把女儿的健康和命运看得比自己的性命要重要得多，因此，即使自己身患重疾也不肯去医院治疗。换句话说，雨晴妈妈是用自己的生命去换取女儿的光明前途。
读到这里，我不由地联想起发生在2008年5月12日下午那场惊心动魄的大地震中感人的一幅画面：一位年轻的母亲为了保护自己的孩子，双膝跪地，两臂牢牢撑立于地面，瘦弱的背部佝偻起顶住坍塌的屋顶。。。。。。当救援人员从废墟里发现她时，不由被眼前的一幕惊呆了：她的呼吸早已停止，可她身下的婴儿却安详地睡着，完全不晓得这个世界发生了什么。婴儿的棉被里放着一个手机，手机上存留着这样一条信息：“亲爱的宝贝，如果你还活着，请记住妈妈永远爱你。”没有人不为之动容。是啊，这位年轻的母亲为了保护孩子，无私献出了自己宝贵的生命，这不就是母爱的伟大力量吗？
虽然许多人的妈妈没有像地震中的那位母亲为自己的孩子献出生命，但是对于每一个有责任心的母亲来说，除了给孩子吃饱穿暖以外，还要付出巨大的耐心、时间和精力，当孩子们渐渐长大成人，当母亲的却已两鬓斑白，身衰力竭。我的妈妈也正是这千千万万母亲中的一位。
我的脑海里不禁浮现出妈妈对我的关怀与呵护。从我呱呱坠地时，妈妈无微不至的爱就无时不刻萦绕在我身边：雨天时，妈妈牵着我的手和我一起趟过泥泞；生病时，妈妈坐在床头对我嘘寒问暖；天冷时，妈妈总是提醒我要多添衣服；天热时，妈妈总是温柔地为我扇去炎热；上学时，妈妈风雨无阻不辞辛劳地来回接送我；回家时，妈妈也总是准备好一桌香喷喷的饭菜等着我。我就像妈妈手中的一只风筝，无论走得多远，飞得多高，妈妈都始终牵着我的手。
花雨晴是不幸的，但从另一个角度来讲，她又是幸运的。因为她有一名如此为她慷慨付出的母亲，那种母爱所焕发出来的伟大力量，将会像一缕缕永不消失的泪中晨曦，伴随她一生一世，为她擦干眼泪，伴她一路前行。。。。。。
蓝天下的课桌读后感【篇9】
这个假期我看了《蓝天下的课桌》这一本书，它令我百感交集！
本文主要讲了关于六个品学兼优而家境贫寒的外地孩子。其中令我印象深刻的一位主人公就是鲁达欣！在鲁达欣三年级的时候，父亲去世；母亲患有严重的心脏病。而且他们家，家境贫寒，生活的环境也不好。虽然如此，鲁达欣并没有放弃过自己、嫌弃过自己，相反，随着年龄的增长他越来越董事，他懂得了如何顾患病的母亲，懂得帮助母亲完成家务活，鲁达欣的母亲也因此感到欣慰。在学校里，鲁达欣的妈妈却因为有这样的孩子而感到自豪。因为鲁达欣学习成绩好，所以受到了同学们的尊重与老师的欣慰。
在鲁达欣没有钱上学，准备回到外婆、外公家生活的时候，他们班的同学与老师的再三请求，决定减免鲁达欣在学校学习的所有费用，以此来留下鲁达欣。从此，鲁达欣与班上的任何一位同学成了好朋友。老师和同学们都投入到了捐助和帮助鲁达欣的活动中；正因为有了同学们的帮助，终于，鲁达欣和他的妈妈在这个城市里了足。
读完后，我黯然泪下。因为，鲁达欣的坚强感动了我、因为他的执着感动了我、因为他与他的同学之间的那种友谊感动了我。他的坚强，使他在同学们的心目中与老师的心目中树立了好形象！虽然，鲁达欣在成长的路途中遇到了许多的挫折，但他并没有气馁，反而知难而进。当想到这里是，我不禁觉得自己是那么渺小，跟鲁达欣相比，我已感到羞愧。因为，在我遇到困难时，我并没有坚强的去面对。所以我要学会——坚强。只有坚强，我才能勇敢地去面对生活中的坑坑洼洼。
再读完《蓝天下的课桌》不久，我就发觉，自己已经学会了坚强！
记得那一天，我正在操场上跑步。忽然，我眼前一黑，只听“扑通——”一声，我就摔倒在了跑道上。正当我要哭起来时，我的脑海中想起——鲁达欣。我想：如果，现在是鲁达欣摔倒了，他一定不会哭，他一定会自己爬起来，重新开始跑步，我一定要跟他一样学会坚强。我从跑道上爬起来了，从新开始跑步了。从读完鲁达欣的故事开始开始，我已经知道，我要学会坚强！
最后，我总结出：风霜雨雪、挫折与困难都不算什么，只要你勇敢面对人生路上的坎坷、困难，永不言败，成功就一定迎接我们的到来我们！
蓝天下的课桌读后感【篇10】
抬头就能看见的是什么？是一望无际的天空。蔚蓝的天空就仿佛孩子们纯净的心灵，亮晶晶的，没有一丝杂念。
飘在蓝天上的云是岁月和青春的烦恼。然而，风很快带走了光环、天空或蓝色。
低头之后发现的是什么？是一张刻满岁月痕迹的课桌。凌乱的书桌就像孩子们难忘的过去。它是灰色的，又重又重。而课桌上的痕，是坚强和执着的勇气，他，鼓励他们，走下去……
沟算什么呢，坎算什么呢，走过去，头上依然是蓝天，脚下依然是大路。
左眼残疾的陈益乐，一个失去了自己的生活位置的孩子，一个漂泊在异乡的客人，他的状态，像父亲的拖拉机，失去了自由驰骋的广阔天地，不知所措，但是，无论什么时候：都不要放弃你们的梦想！
还有花朵一般的泪孩子——花雨晴，光彩夺目的彩虹，阳光灿烂俏胡芸，有点苦涩的孙思甜……
他们的生活，就像雨后的小路，泥泞不堪，步履维艰。但是，雨过之后，蓝天之上的是彩虹，而不再是乌云，在彩虹的光芒下，坎坷都不算什么了，快走向你们人生的课桌！拥抱青春的美好！
在蓝天下，他们灿烂地笑着，没有什么是超越，没有人能阻止你的梦想，勇敢地飞到更远的天空。不管怎样，不要放弃你走过的路。不是每个人都有。你留下的痕记不容易擦掉：
失去父母，左眼残疾，听不到声音，经济困难，摊位，没有母亲。
这些，都很痛。
课桌上，有你们朗朗的读书声，有你们晶莹而灿烂的泪光，还有你们阳光般灿烂的笑脸。“自古英才多磨难”这些家境贫寒的外地孩子，这些渴望读书，渴望美好前程的孩子，要相信这句话。有梦想，就有未来。
低头，蓝天下的课桌，很坚强。
抬头一看，桌子上的蓝天，也很坚强！
蓝天下的课桌读后感【篇11】
最近看了一本书《蓝天下的书桌》，受益匪浅。
在书中，作者采访了许多农民工家庭，如实地记录了农民工家庭孩子在相对陌生的环境中的真实学习和生活状况。笔者从大量的第一手采访资料中选取感人至深的典型案例，还原农民工子女的教育困境和对理想的不懈追求。
陆大鑫是个很懂事的小男孩。由于家境贫寒，他经常在业余时间去捡垃圾，用捡拾的钱来支付学费。他身上的衣服都被送走了，看起来很旧。所以班上的顽皮男生和他吵架的时候总是嘲笑鲁达欣的衣服，而这些鲁达欣却默默地忍受着。虽然家境贫寒，但他懂得努力学习，成绩一直名列前茅。俗话说“穷人有志”。在陆大信，我看到了这么好的品质。在人生的路上，为了激励自己，他在自家的墙上写下了这句话：何为沟，何为岭，走过去，头顶仍是蓝天，路还在你的脚下。这是他在报纸上看到的，有点“风雨兼程，我站着不动”的味道。告诉我们，只要你勇敢地面对人生的风风雨雨、挫折，永不放弃，你就一定会成功。 Rudaxin就是一个典型的例子。最让我感动的是那一次，一个男生嘲讽茹大信的妈妈捡垃圾，但茹大信并没有被他打败，而是对他说：“是啊，我穷，穷。怎么了，我的成绩比你的！”从此，再也没有人敢笑他了。
另一个让我感慨万千的主角是苦涩的孙思天。她的苦涩在她的母亲身上，她从小就跟着父亲。当有人提到她的母亲时，她会怎么做？止不住的泪水让我深深感动。为了让司天有一个良好的学习环境，父亲整天早退晚归，要么上班，要么打牌赌博，在业余时间赚点钱，但没赚到钱，输给了别人很多。 .寂寞的司天因为家乡的户口，没能上最好的学校，被一所“天使学校”录取了。司天放学后没有看到父亲的影子。在这个漆黑的房间里，她只能默默地哭泣。于是，这个厉害的女儿就当起了小管家，看到父亲躺在麻将桌上不想走，司天就大吼一声：“你把钱都赌了，我们怎么活！”说着，眼泪又掉了下来。然而，对女儿的爱，让父亲心甘情愿地牺牲了自己的幸福。思甜从小的愿望就是考上一所好大学，以后努力赚钱，让爸爸过上幸福的生活……
当我合上这本书的时候，我的心久久不能平静，我抬起头，又能看出什么？这是一望无际的天空。蔚蓝的天空就像孩子们纯洁的心灵，明亮而没有任何杂念。蓝天上飘着的云彩是老少皆宜的烦恼，但风很快就把云彩带走了，天空依旧是蔚蓝的。低下头后发现了什么？那是一张写满岁月痕迹的书桌。凌乱的课桌就像孩子们难以忘怀的过去，灰暗而沉重。而桌子上的印记，是坚强而执着的勇气，鼓励着他们继续前行……
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蓝天下的课桌读后感热门
每个人对事情，对作品的理解是不一样的，看过了解一样事物之后，每个人都有自己对其的看法。每当观看或者阅读后，老师一般都要求我们写心得体会，写心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因，我们写心得体会时需要注意哪些问题呢？考虑到你的需求，小编特意整理了“蓝天下的课桌读后感热门”，相信你能从本文中找到需要的内容。
蓝天下的课桌读后感 篇1
寒假里，妈妈给我买回了几本课外书，要求我认真看书，写写感受。我只好捧起这些书看了起来。想不到，我越看越爱看，后来竟然着迷到了废寝忘食的地步。
其中，给我印象最深的一本书《蓝天下的课桌》这本书里共有六个故事。第一个故事是《鲁达欣和妈妈的梦想》，故事中的主人公叫鲁达欣，虽然他不幸失去了爸爸，但他能与妈妈幸福地度过每一天。鲁达欣有一句鼓励自己的话：沟算什么呢，坎算什么呢，走过去，头上依然是蓝天，脚下依然是大路！第二个故事是《水孩子陈益乐的乡愁》，主人公叫陈益乐，他不幸失去了左眼。后来，他在大家的鼓励下，变成了一个阳光男孩。第三个故事是《花仙子，一直在勇敢地飞》，主人公叫花雨晴，是个女生。不幸的是，她在两岁时耳朵就聋了。她在大家的帮助下，装上了人造耳蜗，又能听到这个世界美丽动听的声音了，他因此感到万分幸福
读完这本书，我知道这六个家庭都是贫困的农村家庭，每个故事的主人公都是品学兼优的农民工子女。他们中间有的身体残疾，有的是单亲家庭。但是他们个个都奋发向上、努力学习。我和他们在同一片蓝天下，各方面的条件都比他们好，但是学习成绩却没他们好，我一定要向他们学习。
蓝天下的课桌读后感 篇2
在这个浩渺无边的地球上，孕育了许许多多的物种，野生动物就是其中的一种。资料上说，野生动物其实是一个很庞大的家族，它们和我们一样，生活在地球上的每一个地方，而它们存在的历史，却比人类悠久得多。庞大的恐龙，憨厚的大象，可爱的金丝猴……如今，这庞大的野生动物种群正面临危险。
在繁盛的森林中，在高山深涧旁，常常能听到这样的声音：我们是自然界的王者，气吞万里如虎。可是，那样威武潇洒的虎大王形象已经成为了过去。人类无情地捕杀，有些甚至被关进了动物园，做一些诸如钻火圈之类的娱乐大众的表演。如今，我国特有的野生东北虎、华南虎都已罕见踪迹。
其实，遭受这样命运的动物还有不少。说说我们熟悉的藏羚羊吧！由于1980年以来，西方时装界对“藏羚羊绒披肩”的消费需求刺激了偷猎者谋财害命的野心。青海可可西里高原的藏羚羊数量从十年前几十万只，一下子到现在的七万只左右，尽管有关部门已经加大了保护的措施，但是，可恶的偷猎者还在继续……
一位猎人准备射杀一头藏羚羊，可藏羚羊却在猎人面前，用一种乞求的眼神跪下了。猎人不明原因，最后还是射死了它。晚上，猎人对于白天的所见，百思不得其解。在不经意地剖开藏羚羊的肚子时，出现了令人难以置信的一幕：藏羚羊的肚中居然有一只死去的小藏羚羊。猎人顿时怔住了，在此后的好长一段时间内，无尽的后悔缠绕着他。是啊，那头母藏羚羊在临死前的下跪是多么令人心碎，它别无所求，只是想保住即将出世的孩子。谁能想到，动物也会有如此伟大的爱。
人类常常把自己当成万物精灵，掌控着其他生物的生杀予夺大权，这，难道不值得我们深思吗？
蓝天下的课桌读后感 篇3
看完《蓝天下的书桌》这本书，我有了很多新的思考，新的收获，也被震撼了。这确实是一部独一无二的纪实文学作品。这本书让我对社会现实有了更多的了解，也引发了我的三个方面的思考。
首先，这是一篇励志读物。
作品真实、细致地描述了安徽农村六个农民工子女在艰苦环境中奋勇向前的故事，体现了他们的自信、自强、自强，形象生动。细节和生动的个性。 .虽然书中六位小主人公的家庭环境、人生经历和真实命运各不相同，但他们都在艰难的生存困境和求学之路上保持着一颗自尊自强的心，不屈服于命运还是加到他们的父母身上。无忧无虑，自尊不自卑，自强不弃。这部作品是增强意志、激励人奋进的好产品，有益于儿童和“精神钙”。
第二，这是一本属于“希望工程”的书。
本书内容重点揭示农民工子女进城求学困难问题的严重性和复杂性。同时，也恭敬地记载了全社会为解决这一问题所做的努力和实践。实践是如此无奈，但让我们看到了属于“希望工程”的希望，这就是爱的凝聚力。例如，书中描述的一所“非法”学校的校长辞去工作，用自己的两万元钱办了一所简陋的学校，供农民工子女上学。他依然没有怨言，没有遗憾，全身心地投入到孩子身上。人人拾柴火焰高，“希望工程”是点点滴滴的温暖凝聚的爱心工程和慈善事业。
第三，这是一本深思熟虑的书。
《蓝天下的书桌》由六部独立作品组成，每部作品分为《场景》、《故事》、《采访后记》、《阳光姐姐讲新闻》四个部分。这种结构不仅有利于对现场故事的深入挖掘，也有助于读者思考书中的相关问题。例如，部分农民工子女虽然上公立学校，但他们必须回到农民工子女学校。这些不一定是系统本身的问题，但也有其他因素。非常自卑，无法与他们打成一片等等。 “蓝天下的课桌”为全社会关爱农民工子女起到了“推手”的作用。
读这本书的时候，我看到有的校长和老师是那样的体贴关怀，耐心地帮助和关爱有这样那样“问题”的农民工子女；看到华玉清的母亲，为了给自小聋哑的女儿治病不惜重金，借了很多债，还带着孩子四处求医，让人感动。当我的宝贝女儿是我掌中的明珠，为了女儿甘愿牺牲自己的幸福，我不禁感动落泪！这些从不放弃梦想，在逆境中不断提升自己的年轻人，以及他们有坚强毅力和长远眼光的可敬的男人们的父母，令人肃然起敬……
阅读这样的作品，可以带领读者从困境走向广阔，化沮丧为兴奋。从阅读本书的艺术效果来看，是一本触动心灵的书。它激励我们用温暖的眼光去关注世界，用爱心和同情心去关爱同龄人，用爱去看待这个社会，去看待人与人之间的关系。
当我们阅读本书时，我们会了解事实、故事以及作者对这些问题的看法。尤其是书的最后一部分，《阳光姐姐讲新闻》，算是阅读的重点。
这本书能给农村的孩子带来自信、自尊、自强。同时，也能启发城市的孩子从小懂得关爱，更有同情心，从而让他们的心更温暖。健康成长，身体健康。这就是这本书对我们的真正意义。
蓝天下的课桌读后感 篇4
坚定的梦想——读《蓝天下的.课桌》。
同学们，在这繁华昌盛的大都市，有一群被不曾注意的孩子，他们过着平凡但快乐的生活。他们，就是从乡村出来的借读生，也许你们会问，为什么会提他们的生活，那是因为，《蓝天下的课桌》给了我无尽的感触……
第一次读这本书时，觉得书中的人物很可笑，他们一个个为了学业而打拼，不顾风吹雨打，任劳任怨。他们居住在一个个狭小黑暗的住处里，夏天酷暑难耐，冬天经不起狂风暴雨。我不禁在心里为他们叫“傻”，为什么他们的父母放弃乡村那丰收的农田，到城里满头大汗地打工；为什么那些孩子放弃乡村无忧无虑的生活，跟着父母来城里读书……？抱着满心的疑问，我再次翻开这本书，去寻找答案。
在读书的过程中，我终于明白了：在那些乡村孩子的心中，也有着一个个小小的梦想，但他们的梦想并没有都市孩子来的那么伟大，他们的梦想很平常，就是过上丰衣足食的好日子，多为父母分担一些家务活，懂得更多的知识而已……这些梦想很平常，却成了乡村孩子心中最天真无邪的想法。
孩子们，愿你们梦想成真，飞得更高，更远……
蓝天下的课桌读后感 篇5
我曾经抱怨过自己生活的不幸福，在抱怨时却从未想到过比我更困难的人，有的甚至还比我小！《蓝天下的课桌》向我讲述了那些镀着悲伤色彩的童年。 那些孩子们，有的与健康孩子划清了界线，有的失去了亲人并且家庭贫困，还有的优秀却贫穷每个故事都有悲伤的泪水，可我从他们悲伤的后面感受到了他们的乐观向上与发自内心的对他人的爱，这正是贫苦让他们懂得更多的呀！
命运掌握在自己手中，家庭只是每个人生活中的一个临时旅馆，这个旅馆是一样的组合，但它能给一些孩子快乐，也能给一些孩子悲伤和痛苦。但上帝在你面前约了一扇门，也会在打开一扇窗户的同时，勇敢地穿过黑暗和苦难，光明不在你面前吗？我受不了别人的压力和侮辱，也受不了别人的批评，但没有侮辱就受不了困难，没有批评就认不出自己的错误。
我也怕苦难的磨炼，遇到一些挫折就很委屈，可却从未发现雨后的天空更澄明，像那些穷苦的孩子，他们不是更自律坚强吗？温室里的花朵永远都是需要保护的。 当我不愿面对挫折时，想一想那些孩子吧，在贫苦之后，一盏盏自己用自律点亮的灯火照亮了他们未来的夜路，未来，有一定磨炼的他们就不会再容易倒了。
蓝天下的课桌读后感 篇6
《蓝天下的课桌》是一部关注当今农民工子女受教育权利与未成年人健康成长环境的报告文学作品。
与传统坚硬、沉重的报告文学作品有所不同，作者尝试着以个性化的写作去触摸社会教育中的柔软与忧伤。
独特的儿童视角是本书区别于一般报告文学作品的独特之处。本书的作者伍美珍是国内著名的儿童文学作家。她的作品风格以轻松幽默、机智俏皮著称，深受国内青少年读者喜爱。在本书的写作过程中，她以女性作家特有的敏感、细腻、体贴和善良走进采访对象的心灵和情感世界，在娓娓道来的叙述语调中，为我们呈现了六位农村进城务工人员子女的精神全景。
由于采访的对象是处于城市边缘群体中的孩子，敏感而又自尊，羞涩而又沉稳，脆弱而又坚强，特殊的成长环境所赋予他们的性格特质成为采访过程中的最难以把握的地方。此时，作者的儿童文学作家身份突显，能够放下身段，站在儿童的视角，与孩子们进行对话和交流，挖掘他们精神世界的深层，从而使写作不会流于粗糙和平面。
巧妙的文本组织和板块设计为作品增添了非凡的魅力。
书中典型个案的选取，源自于作者关注现实的敏锐目光和大量详实的一线调查访问。在采访了为数众多的孩子，走访了众多家庭之后，作家以其别具一格的匠心实施着报告文学这一文体的创造性写作。在全书中，我们看不到传统报告文学硬梆梆的新闻语言，取而代之的是小说家基于现实生活中真人真事的文学性描写。
在纪实性的基础上，作家强调作品的可读性和生动性。因此，作者对作品的板块进行了设计，交代采访背景的“现场”，生动活泼的“故事”主体，以及“阳光姐姐说新闻”所带来的理性启示。经由板块的划分，报告文学问题的纪实性和文学性得到了有机的结合，同时作品的表现力得以彰显。 真诚质朴的情感直击灵魂所带来的忧伤。如果把儿童视角的选择和文体的颠覆方面所做的努力视为文本肉体和骨骼的生成，那么书中真诚质朴的情感则充满精神的营养。作家从儿童视角出发，努力还原孩子们的生活场景，让他们的天性在现实的土壤中铺展。生活中有阳光和晦暗，生活中有欣喜和悲伤，生活中有精彩和辛酸。当然，更多的是他们对于理想的执著追求和未来幸福生活的憧憬。只有在完整的生活图景中，孩子们的真实生活状态才是立体和可感的。
在这里，我们可以看见孩子们家中的辛酸浪漫，看见告别乡土的少年犹如“怪兽”般的忧伤，看见母爱的绵密和父爱的深沉，看见师道的尊严……而这一切的背后都蕴藏着爱的力量。或许是出于儿童文学作家的天性，作者在写作的过程中始终能够以一种轻盈柔软的视角去寻找隐藏在生活中的'种种人性温暖。透过温馨的生活场景的回忆和想象，困厄艰辛的生存即使有泪花，亦能有爱心的救渡，从而幻化为继续生活的希望曙光。城市中的边缘人不时地陷入悲苦，来自四面八方爱的救济正是这个社会善的力量的一种汇聚，一种温暖的搀扶，普世价值在草根世界中的火花闪烁。这正如晴朗夏日的蓝天下，阳光的温暖往往会伴随有风中的忧伤。生活大抵是这样。
阅读《蓝天下的课桌》会是一场甜蜜而又忧伤的旅行。在这里，作家将带领你进入六个孩子的精神世界。没有悲情的姿态，没有煽情的文字，有的只是饱含情感的生活画面。在这些画面中，新鲜多于伤感，温馨多于愁苦，感动多于辛酸。因为这是阳光姐姐带你进行的一次特别旅行。
让每个孩子都能接受到良好的教育，使他们在进入社会竞争时可以拥有一个良好的起点。蓝天下的课桌，沐浴在温暖的阳光中，风中不再有忧伤。希望经由教育这一柔软的武器，尽早地实现社会公平。
蓝天下的课桌读后感 篇7
《蓝天下的课桌》读后感600字
《蓝天下的课桌》，这本书的封面很朴素，很美。是一个穿黄色衣服的小孩，正专心的拿着粉笔，在自家的木门上，写呀写，木门上遍满了一个一个的生字，虽然那些字是不太工整，但却表现出了小孩那份认真和热爱学习的感情。
《蓝天下的课桌》记录着一个又一个贫困家庭里的儿童。作者带着沉重的心情，一笔有一笔的把他们的一切写下来。看者书中那一个一个文字，我觉得自己仿佛处身于贫困儿童的环境中，仿佛看到了他们心中，温暖的“家”——那一座座窄小，漏雨，进风的房子。
看到贫困儿童们的生活是那么的困难，我伤心，想帮助他们。看到他们一个个努力学习，拥有与我们城市小孩不同的毅力和自主，我感悟，向他们学习。因为家庭的情况不好，因为自身的疾病，后天的残疾，他们，没有向命运低头。他们的父母也懂得，孩子只有学习好，才能找到工作，才能生活得好。不惜一切劳苦，早出晚归，用自己的血汗钱，把自己的孩子送进城里的好学校。但是，面对城市小孩的不屑和欺辱，他们迟疑了，还好，有老师的理解和帮助，他们抬起头来，认真学习，比别人更刻苦。他们的努力成果换来了父母的微笑，同学们的赞赏，也迎来了更好的明天。
在城里，我们从小就习惯了父母的照顾，优等的待遇，拥有着叛逆和自大的性格，不懂得听话和努力学习，去回报父母。我们有时会习惯了纸上谈兵，说了，却不做。比起贫困山区的他们，我们逊色多了，我们没有他们的坚强、毅力和自主。我们，并没有欺辱他们的权利，我们，要向他们学习。
读了这样的一本书，我泪落了，为他们的遭遇，为自己的感悟，为自己的过失……懂得了很多，不能因为先天的一些不足，而放弃了。昨天的培养，今天的努力，才能换来明天的成就！
《蓝天下的课桌》读后感600字
五颜六色的鲜花固然美丽，但朴实的小草也拥有着自身的亮点，只要给他们阳光，它们依然茁壮成长，这本书让我看到了一个特殊的群体，一群来自农村却家境贫寒的孩子，《蓝天下的课桌》向我讲述了那些镀着悲伤色彩的童年。他们就像那些朴实的小草，而我们这些城里孩子，就行那些美丽的鲜花，只是比他们过得富裕点，但是我们都在同一片蓝天下成长，都是祖国的花朵！
他们每个故事都蕴含悲伤的泪水，可我从他们悲伤的后面感受到了他们的乐观向上与发自内心的对他人的爱，这正是贫苦让他们懂得更多的呀！
鲁达欣深深的触动了我的心，他的爸爸在他四岁的时候就去世了，只有他和妈妈相依为命，因为妈妈有心脏病，不能干活，小小的鲁达欣默默地承担了家里所有的家务。在暑假的时候，鲁达欣除去拾荒，来赚取学费，给妈妈减少负担，在学校里，鲁达欣是个优秀的孩子，成绩总是名列前茅。他曾经在墙上写过这样一句话来鼓励自己“沟算什么呢？坎坷算什么呢？走过去，脚下依然是大地，头上依然是蓝天！”
鲁达欣写的那句话深深的烙印在我心中。是啊，困难算什么呢？只要勇敢的去面对，不退缩，一切还是如此美好。鲁达欣身上有很多值得我们学习的地方，他努力，负责，有孝心，让这个来自农村的孩子更加自信，不再自卑。在上天夺取一个人一些东西的时候，总会赐予他一些东西，鲁达欣虽然出生在贫寒的家庭中，却靠着自已后天的努力，为自己的人生增添着更多精彩。以前，我总不愿意和农村的孩子交往，觉得他们土里土气的，配不上和我们城里孩子玩。自从读了这本书后，我慢慢地发现，农村孩子不像我们城里孩子一样娇生惯养，俗话说得好，“穷人的孩子早当家”他们可以吃苦耐劳，而且人穷志不短！
同一片蓝天下，共同的成长！
《蓝天下的课桌》读后感600字
在一次机遇巧合下，我读了一本由伍美珍阿姨所写书——《蓝天下的课桌》。读完后，我百感交集，原来，在与我们同一片蓝天下的同学，他们有的独自生活，有的家境贫困，有的承担所有的家务活……而我们呢，同样是同一片蓝天下的孩子，同他们相比，我们难道不应该珍惜现在的美好生活，发愤读书吗？
《蓝天下的课桌》中的是几个校园的家境贫寒的外学生：《鲁达欣和妈妈的梦想》，《水孩子陈益乐的乡愁》，《花仙子，一直在勇敢地飞》，《光彩夺目的彩虹》，《阳光灿烂俏胡芸》，《有点苦涩的孙思甜》。这6位渴望学习，渴求光明的孩子，,在同一片蓝天下，像雄鹰一般不畏艰险，为梦想而展翅高飞。
其中令我为之感动的要数鲁达欣了。鲁达欣的父亲在他4岁时就已经逝世了，而他的母亲又体弱多病。在这样困难的家庭中，鲁达欣默默地承担了一切，并且他也十分认真学习，成绩总是名列前茅。在鲁达欣身上，我还看到了“人穷志不穷”的品质。
有一次，鲁达欣在劝阻一位同学不要玩玻璃弹珠时，一不小心将教室的玻璃打破了。老师虽然让那一位玩弹珠的同学赔了钱，但是第二天鲁达欣还是拿了10元钱赔给那位同学。10元钱，对于鲁达欣与妈妈来说，可是好几天的生活费呀！
我深深地被鲁达欣那种诚实，坚毅的品质打动了。
鲁达欣曾在墙上写过一句话：“沟算什么呢，坎算什么呢，走过去，头上依然是蓝天，脚下依然是大路！”是啊，风吹雨打，挫折与失败都算不了什么，只要你勇敢地面对人生道路上的种种困难，辉煌的成功一定属于你你！
但愿，与我们翱翔在同一片蓝天下的自强不息的农民工子女能够四似雏鹰一般，克服一切阻力，为理想而展翅高飞！
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蓝天下的课桌读后感 篇8
读了这本《蓝天下的课桌》以后，我有很多新的思考、新的收获、也受到了震撼。这的确是一本独特的纪实文学。这本书让我对社会现实有了更多的了解，也引发了我三方面的思考。
这部作品真实细致地讲述了6名安徽农村农民工子女在艰苦环境中奋发向上的故事，反映了他们自信、自立、自强的精神风貌，细节生动，个性鲜明。书中六个小主人公的家庭环境、人生遭际、现实命运虽不相同，但他们在艰难的生存困境与求学之路上，都葆有一颗自尊、自强之心，不向命运屈服，不为父母添忧，自尊而不自卑，自强而不自弃。这部作品是一部砥砺意志、催人奋进、有益少年儿童“精神补钙”的佳品。
本书的内容集中揭示了进城农民工子女就学难问题的严重性、复杂性，同时也满怀敬意书写了全社会方方面面破解这一难题的努力与实践，尽管有的实践是如此无奈，但让我们看到了属于“希望工程”的希望之所在，这就是爱心凝聚的力量。如书中写到的一所“非法”学校校长，他辞掉工作，自掏两万元钱创办了一所简陋学校，供农民工子女上学，尽管遇到了“教育管理”的体制瓶颈，但他依然无怨无悔，一心扑在孩子身上。众人拾柴火焰高，“希望工程”正是由点点滴滴的温暖所凝聚起来的爱心工程、慈善事业。
《蓝天下的课桌》由六篇独立作品组成，每一篇分为“现场”、“故事”、“采访后记”、“阳光姐姐说新闻”四个部分，这种结构既便于现场故事的深入掘进，又有利于引发读者对书中相关问题的思考。比如，有的农民工子女虽然上了公立学校，但最后不得不回到农民工子弟学校去，这些未必都是体制本身的问题，也有其它因素，如有的农民工子女与城市孩子相处过程中非常自卑，无法与他们打成一片等等。《蓝天下的课桌》起到了全社会关心农民工子女的“推手”作用。
我在阅读这本书时，当看到有的校长、教师这么富有同情心和爱心，对有着这样那样“毛病”的农民工子弟如此耐心帮助、无微不至地呵护;当看到花雨晴的妈妈为了给从小耳聋失聪的女儿治病，不惜倾家所有、举债累累，历尽千辛万苦带着孩子四处求医等感人情节;看到孙思甜的爸爸视从小失去妈妈的宝贝女儿为掌上明珠，甚至为了女儿心甘情愿地牺牲自己的幸福时，我不禁感动得热泪盈眶!这些在逆境中不放弃梦想、自强不息的少年人，以及他们有坚强毅力和长远眼光的可敬的父母，是令人肃然起敬的……
这本书能给农村孩子带来自信、自尊和自强。同时，也能激发城市孩子年轻时懂得关爱，更加富有同情心，时它们的心灵更加温暖，身心健康成长。这是这本书带给我们的现实意义。
蓝天下的课桌读后感 篇9
最近看了一本书——《蓝天下的书桌》，受益匪浅。
《蓝天下的书桌》中的主角多为学习成绩优秀、家庭贫困的外国孩子。他们笑逆境，积极向上，不屈服于当前的生存环境。书中有六个渴望阅读和美好未来的孩子。在同一片蓝天下，通过自己的努力和社会各界的帮助，他们像不惧风霜雨雪的雄鹰，为梦想翱翔。都是值得我们学习的好榜样！
陆大信给我印象最深的是墙上写的一句话：“什么是沟，什么是岭，走过去，往那边走头上还是蓝天，脚下是路！”是的，风霜雨雪，挫折和困难都不算什么，只要你勇敢地面对人生道路上的风风雨雨，永不放弃，你一定会成功！
辛就是一个活生生的例子。
我佩服这本书的所有小主人公。眼前的困难对他们来说真的很困难，但他们可以解决，那与我们有什么关系呢？既然他们都可以解决，我相信我们会永远带着好的条件去做！
蓝天下的课桌读后感精选七篇
我们不用去强求别人的想法跟我们一样，对于阅读或观看过的作品，用自己的话语把它写出来，我们称之为心得体会。小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。心得体会书要如何规范的书写呢？请阅读由小编为你编辑的蓝天下的课桌读后感精选七篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
蓝天下的课桌读后感 篇1
备受关注的鲁达欣，更加努力，他专心听讲，认真完成作业，以优异的成绩和一张张奖状来回报每位关心他的人们，他也更坚定了上高中、考大学实现梦想的决心。
希望继续，传爱心
读完这本书，我感慨万千。我仔细地想想，鲁达欣的处境和我相比那可是天差地别啊！我有亲人们无微不至的疼爱，住的是宽敞明亮的套房，不愁吃不愁穿，鸡鸭鱼肉是家常便饭，以前的我真是身在福中不知福啊！
想想你经常遇到的麻烦。与他所遭受的挫折相比，这是一件微不足到的事。在未来，我有什么理由不能乐观地面对现实？想到这，我对鲁达欣更加敬佩了，“英雄自古多磨难”，我坚信鲁达欣一定会实现他的梦想。
其实，在我的班上也有这样的同学，他们是外地人，父母是菜农，租种别人的地，在田边随意搭建棚子，吃住就在里面，生活状况同样不容乐观。以前，我从未关注过他们，作为班干部，我想：下学期更应该好好的帮助他们，首先发动大家多捐书，把班级图书角办得更好，让他们也有课外书读；我们也可以成立一个互助小组，在课后给他们个别指导；我还想告诉他们鲁达欣的故事，让他们知道：
有梦想，才会有未来！
最后，我衷心希望每个孩子都能在蓝天下找到属于自己的书桌。
南安市霞美中心小学六年级一班六年级：陈希涵
蓝天下的课桌读后感 篇2
抬头就能看见的是什么？是一望无际的天空。蔚蓝的天空就仿佛孩子们纯净的心灵，亮晶晶的，没有一丝杂念。
飘在蓝天上的云是岁月和青春的烦恼。然而，风很快带走了光环、天空或蓝色。
低头之后发现的是什么？是一张刻满岁月痕迹的课桌。凌乱的书桌就像孩子们难忘的过去。它是灰色的，又重又重。而课桌上的痕，是坚强和执着的勇气，他，鼓励他们，走下去……
沟算什么呢，坎算什么呢，走过去，头上依然是蓝天，脚下依然是大路。
左眼残疾的陈益乐，一个失去了自己的生活位置的孩子，一个漂泊在异乡的客人，他的状态，像父亲的拖拉机，失去了自由驰骋的广阔天地，不知所措，但是，无论什么时候：都不要放弃你们的梦想！
还有花朵一般的泪孩子——花雨晴，光彩夺目的彩虹，阳光灿烂俏胡芸，有点苦涩的孙思甜……
他们的生活，就像雨后的小路，泥泞不堪，步履维艰。但是，雨过之后，蓝天之上的是彩虹，而不再是乌云，在彩虹的光芒下，坎坷都不算什么了，快走向你们人生的课桌！拥抱青春的美好！
在蓝天下，他们灿烂地笑着，没有什么是超越，没有人能阻止你的梦想，勇敢地飞到更远的天空。不管怎样，不要放弃你走过的路。不是每个人都有。你留下的痕记不容易擦掉：
失去父母，左眼残疾，听不到声音，经济困难，摊位，没有母亲。
这些，都很痛。
课桌上，有你们朗朗的读书声，有你们晶莹而灿烂的泪光，还有你们阳光般灿烂的笑脸。“自古英才多磨难”这些家境贫寒的外地孩子，这些渴望读书，渴望美好前程的孩子，要相信这句话。有梦想，就有未来。
低头，蓝天下的课桌，很坚强。
抬头一看，桌子上的蓝天，也很坚强！
蓝天下的课桌读后感 篇3
读了这本《蓝天下的课桌》以后，我有很多新的思考、新的收获、也受到了震撼。这的确是一本独特的纪实文学。这本书让我对社会现实有了更多的了解，也引发了我三方面的思考。
这部作品真实细致地讲述了6名安徽农村农民工子女在艰苦环境中奋发向上的故事，反映了他们自信、自立、自强的精神风貌，细节生动，个性鲜明。书中六个小主人公的家庭环境、人生遭际、现实命运虽不相同，但他们在艰难的生存困境与求学之路上，都葆有一颗自尊、自强之心，不向命运屈服，不为父母添忧，自尊而不自卑，自强而不自弃。这部作品是一部砥砺意志、催人奋进、有益少年儿童“精神补钙”的佳品。
本书的内容集中揭示了进城农民工子女就学难问题的严重性、复杂性，同时也满怀敬意书写了全社会方方面面破解这一难题的努力与实践，尽管有的实践是如此无奈，但让我们看到了属于“希望工程”的希望之所在，这就是爱心凝聚的力量。如书中写到的一所“非法”学校校长，他辞掉工作，自掏两万元钱创办了一所简陋学校，供农民工子女上学，尽管遇到了“教育管理”的体制瓶颈，但他依然无怨无悔，一心扑在孩子身上。众人拾柴火焰高，“希望工程”正是由点点滴滴的温暖所凝聚起来的爱心工程、慈善事业。
《蓝天下的课桌》由六篇独立作品组成，每一篇分为“现场”、“故事”、“采访后记”、“阳光姐姐说新闻”四个部分，这种结构既便于现场故事的深入掘进，又有利于引发读者对书中相关问题的思考。比如，有的农民工子女虽然上了公立学校，但最后不得不回到农民工子弟学校去，这些未必都是体制本身的问题，也有其它因素，如有的农民工子女与城市孩子相处过程中非常自卑，无法与他们打成一片等等。《蓝天下的课桌》起到了全社会关心农民工子女的“推手”作用。
我在阅读这本书时，当看到有的校长、教师这么富有同情心和爱心，对有着这样那样“毛病”的农民工子弟如此耐心帮助、无微不至地呵护;当看到花雨晴的妈妈为了给从小耳聋失聪的女儿治病，不惜倾家所有、举债累累，历尽千辛万苦带着孩子四处求医等感人情节;看到孙思甜的爸爸视从小失去妈妈的宝贝女儿为掌上明珠，甚至为了女儿心甘情愿地牺牲自己的幸福时，我不禁感动得热泪盈眶!这些在逆境中不放弃梦想、自强不息的少年人，以及他们有坚强毅力和长远眼光的可敬的父母，是令人肃然起敬的……
这本书能给农村孩子带来自信、自尊和自强。同时，也能激发城市孩子年轻时懂得关爱，更加富有同情心，时它们的心灵更加温暖，身心健康成长。这是这本书带给我们的现实意义。
蓝天下的课桌读后感 篇4
1、再看它的外表：由一块三合板组成的可上下开合的桌面与铁皮桌肚相贴合，褪去表面青色的桌腿已是满目疮痍，雪白的桌面也在无情的岁月冲刷下变得凹凸不平、破旧不堪。锁合桌面和桌肚的锁扣也早已生锈脱落，只留下锈蚀的螺丝孔证明它存在过。它现在可谓是江河日下，一日不如一日了。
2、从那以后，每当我打开课桌，就会看一眼那些热血的话语，仿佛，他们离我并不遥远，好似就在我身边，给我鼓励，给我力量，给我奋斗的勇气。
3、每天，我们从课桌中取出书本，在桌板未合而又急着将目光转回讲台时，总是会匆匆收回目光，而这时就会有意无意地扫到桌板。我在一次偶然的机会下，看见了桌板上好似有几个字，于是就仔细看了看。这一看，就震撼了我。桌板上写着各种励志的话语：“打败中考！！！”、“打败数学！！！”、“向着鲁中前进！！！”等等，诸如此类，不胜枚举。每当我看到这些话，就会想到那些为人生理想、重点高中而奋斗的学长学姐，好像他们写下这些话的毅然决然、那坚定而又热血的眼神、那寒窗苦读的背影、那为祖国建设奋斗终身的伟大理想，都一一浮现在我眼前，不知不觉，我不禁热泪盈眶。
4、这是一本内涵丰富的书，是一本激励我们孩子不断进取、知难而进的励志之书。它用心灵与童年的生命对话，用爱心来呼唤一个更为和谐的生存环境。
5、叶圣陶先生的散文《书桌》提及的老木匠用精湛的工艺，更用一流的人品为作者打造了一张最美丽的书桌。
6、作者多采用对比手法，借由书桌的经历表达对传统手艺的流逝与职业品格沉沦的叹惋。
7、《书桌》读后感
8、读《书桌》，我感受到的不仅是叶圣陶对那张书桌的长情，更是对那位老木匠感谢和敬佩之情。
9、本文以书桌为线索贯穿全文，选材详略得当，质朴情深。
10、读后感:对蓝天的描写可以说是有声有色，非常优美，是一切烦恼的温柔对待。
11、在我们实验中学美丽的校园中，有一样，与众不同的的事物，它既不花枝招展，也不绚丽夺目；既不笨重，也不丑陋。它存在于教学楼中的角角落落；它伴随着我们度过了学生时代的点点滴滴，它简单实用，包罗万象。它，就是我们的课桌。
12、读完《书桌》这篇文章后，心中很不平静，大脑的思绪也在不停地转动。仔细想想，这种现象在我们的生活、工作中比比皆是，只是我们很少去理会它罢了。它给我们的哲理是：要做好一件事，必须心无旁迨，拚去各种杂念，认真坚持，才能取得成功。
13、我的这张课桌，可谓是历史悠久。它的两侧都有铭牌，写着“绍兴县实验中学—桌甲XXX”。可是当铭牌脱落，底下却又有铭牌。上面写着：“柯桥镇中—桌甲XXX”。在外人看来并无差别，可熟悉我校历史的同学就会知道，绍兴县实验中学前身为柯桥中学初中部，1996年定名为柯桥镇中学，2001年9月更名为绍兴县实验中学。也就是说，这张课桌是在1996-2001年之间开始使用的，最新也有12年了。如果按人的年龄标准来算，那么它“青春年少”，犹如初生的朝阳；可它是张桌子，此时的它已是“日暮西山”、风光不再。
14、我也感受到了：世上好人多！在这些农民工孩子的身边有着善良而又热心的人，他们一直在帮助着农民工孩子们，给他们温暖。
15、《书桌》当中有几个因素始终不变，如：时间的推移，链接的字符，情感深化层，视角的转换等等。其中，总是会有某一种印象更深、更戏剧性的亮点出现。《书桌》，贯穿全文最鲜明的脉络就是书桌上的痕迹，作者一次次描写书桌上的印记，叙述了他数十年来的人生风雨路。
16、他慨叹在当今凡事都追求快、做表面功夫、金钱至上的时代，这样的手艺人是何其珍贵。
17、这小小的一张课桌，承载的的不只是知识。它承载着多少代人的梦想与希望，浸润了多少才子的热泪与汗水。在我看来，它已不再是一样学习工具，而是通往知识之海的船，满载着希望；是通向希望与未来的阶梯，承受的是知识的重量，越重、越高！
18、《书桌》主要讲了冯骥才老先生有一张很旧很旧的书桌，上面的把手已经换了好几次了，上面也有好几道印痕，有指甲划得；有铅笔画的……三十年后，这张桌子已经没法再用了，可是，冯骥才老先生不但没有扔掉它，反而把它像宝贝一样爱惜着它——因为上面有他童年时的回忆。
19、有一天，社会组织一次活动叫“砸烂旧社会”，一群年轻人闯进冯骥才老先生的家，毫不犹豫地拿起斧头把那张书桌砸成了木条。以后，冯骥才老先生只要一走到从前摆放书桌的地方，就格外想念那张陪伴他成长的书桌的故事。
20、冯骥才的散文《书桌》，说说纵贯全文的脉络是：书桌。
21、这课桌虽然破旧，对我来说却意义非凡。
22、读完了《蓝天下的草帽》后，我感到惭愧了，而我更被这6个孩子不幸的命运和他们在这样贫困的坏境下的表现和一举一动感动了！
23、文章叙述了作者与一张书桌的渊源。以做书桌之事刻画了一名德艺双馨的朴实工匠形象，其技艺高超，严格谨慎，人格光辉。书桌传承了老木匠一丝不苟的职业品格，令人钦佩动容。
24、读后感觉令人回味无穷，深刻体会到其中的奥妙。
蓝天下的课桌读后感 篇5
最近，我看了一本书，叫《蓝天下的课桌》。
初次见到这书，看看题目，便囫囵吞枣地看起来。每一本书都是这样。
里面有讲几个故事，都是讲些穷人家的小孩到城市来打拼，因为不是本地户口，上个学都很困难。但那些父母还是执意要让小孩上最好的学校，拼了命也要。小孩们都挺争气，个个读得不错。
我钦佩！钦佩父母执着的良苦用心，钦佩小孩子自信上进的精神，钦佩老师的帮助别人的心。
对比现在，我们有比那些人更好的学习环境，有可以超过孔子的知识资源。为什么就不能比原来的小孩好呢。有人说：“现在的小孩一代比一代聪明。”我也认同，要不然这些脸以前的人想都不敢想的高科技，是谁一学就会，是谁一点就通？
《蓝天下的课桌》的寓意我不知道是什么，但我知道那时的天空一定很蓝很蓝……
蓝天下的课桌读后感 篇6
一些不起眼的农村孩子们，因为父母为了到城市里谋生而被迫去哪儿上学。
也有重病儿童，但在父母的鼓励下，他们坚持上学。
但他们没有放弃，他们有能力突破这种不良背景，对生活充满信心。
虽然他们开始得不好，但他们从未放弃过对丰富多彩生活的渴望。
当我读到鲁达欣的事情时，我脑中总是浮现着这样一句我读到的话：沟算什么呢，坎算什么呢，走过去，头上依然是蓝天。对呀，在生活中，摔跤是难免的，只要想着，再怎么摔，我们总是能看到蔚蓝色的天空。
考试又考砸了，由被老师批评了，没关系，只要从原地爬起来，重新再来。要想着，在你头上的，总是美丽的蓝天。阳光灿烂。它冲出云层，照耀大地。就像你一样，你努力工作，冲出生活的羁绊。
对于我来说，跟乡村的孩子较量较量，我肯定是输了。我应该向他们学习。虽然他们的出生条件不如我，但只要你下定决心，他们的命运是可以改变的。
读这本书，我才看到父母的良苦用心。城里的孩子们的父母，都很有钱，孩子们不在乎什么要理解父母这些话，因为他们没有想过如果没有父母的样子。
既然有好的条件，我们就要趁机好好利用，而不是滥用。
蓝天下的课桌读后感（二）
寒假期间，妈妈给我买了几本课外书，让我仔细阅读，写下我的感受。我只好捧起这些书看了起来。想不到，我越看越爱看，后来竟然着迷到了废寝忘食的地步。
其中，给我印象最深的一本书《蓝天下的课桌》这本书里共有六个故事。第一个故事是《鲁达欣和妈妈的梦想》，故事中的主人公叫鲁达欣，虽然他不幸失去了爸爸，但他能与妈妈幸福地度过每一天。鲁达欣有一句鼓励自己的话：
沟算什么呢，坎算什么呢，走过去，头上依然是蓝天，脚下依然是大路！第二个故事是《水孩子陈益乐的乡愁》，主人公叫陈益乐，他不幸失去了左眼。后来，在大家的鼓励下，他成了一个阳光男孩。
第三个故事是《花仙子，一直在勇敢地飞》，主人公叫花雨晴，是个女生。不幸的是，她在两岁时耳朵就聋了。她在大家的帮助下，装上了人造耳蜗，又能听到这个世界美丽动听的声音了，他因此感到万分幸福
看完这本书，我知道这六个家庭都是农村贫困家庭，每个故事的主角都是贫学兼优的农民工子女。他们中间有的身体残疾，有的是单亲家庭。但是他们个个都奋发向上、努力学习。
我和他们在同一片蓝天上，各方面条件都比他们好，但他们不太善于学习。我必须向他们学习。
蓝天下的课桌读后感（三）
《蓝天下的课桌》是一本书。这本黑色的封面书是我祖父给我的。对我来说这是一本很有意义的书。
这不是**，而是对真人真事的记叙，它记叙了六个贫困孩子不同的经历。我发现书中所介绍的都是家境困难却成绩优异的孩子。
作者在采访后写的真实故事使我感到快乐和无知。我感到羞愧。爸爸也告诉过我：
山区的孩子几岁就学会了做饭，开始带弟弟妹妹！你也要学着做些家务事了！而我对这些话却总是爱理不理。
据说穷人的孩子很早就有了主人。怪不得我妈妈总是对我说：让你去乡下几年，你就会明白的！书中的孩子就是这样，早早地就挑起了家中的担子。
书中的孩子之所以能取得好成绩，是因为他们知道父母为了让他们上学付出了多大的痛苦，所以他们努力学习，用好成绩回报父母。我们现在过得很好。很多学生都在谈论网络游戏和赛车，但他们并不努力学习，但他们从来没有想过：既然有了良好的学习条件，我应该更加努力！
我要像这些贫苦的孩子一样，尽自己所能，好好学习，用好成绩报答父母和老师，不让父母和老师为我们过份操心，这是我们报答的最好做法。
蓝天下的课桌读后感 篇7
读了蓝天下的课桌这本书，我百感交集，在同一片蓝天下，我们过着衣来伸手，饭来张口的日子。却有这么多人读不上书，没有好的学习环境，甚至连一张写字桌都没有。
这本书详细描写了六个来自农村的孩子到大城市里读书遇到的种种困难。让我悄然泪下。
蓝天下的课桌这本书中的主人公都是品学兼优，家境贫寒的人。他们在农村向往着城市的生活，并且来到了城市，可是他们因为经济有限，只能在特别特别不好的环境里学习。
这些孩子们，有的与健康孩子划清了界限，有的失去了亲人并且家庭贫困。每个故事中都有悲伤的泪水，可我从她们的悲伤后看到了他们的乐观向上的精神，这正是贫苦让他们懂得更多呀。
这些农村的孩子没见过大世面，思想也比较落后。而我们却过着幸福的生活，一旦见到寒酸的农村人，就会嘲笑他们。但是农村孩子呢，他们单纯天真，与世无争。来到繁华的城市后，难免会跟不上我们的脚步，产生自卑的情绪。我们作为主人应该去理解他们，和他们交朋友，慢慢地，你就会发现，农村的孩子有时候会让你哭笑不得。
在这本书中，我最敬佩鲁达欣。她的爸爸残疾了，而爸爸又是家里唯一的经济来源。妈妈为了鲁达欣的前程，不顾家人反对，给鲁达欣报了一所城市里最好的小学。妈妈花了好多口舌与钱，才把鲁达欣送进了这所学校。
不幸的是，鲁达欣的爸爸因为脑溢血而身亡。但鲁达欣没有被打倒，她依然乐观向上。令我感触最深的一句话是，沟算什么呢，坎算什么呢，走过去，头上依然是蓝天，脚下依然是大路。
看了此书， 我心里暗暗发誓：一定要在自己的课桌上努力拼搏。充分燃烧自己的生命。 愿我们在同一片蓝天下共同成长!
得女人者得天下读后感精品
在滔滔的历史场合中，曾有过这样一位独一无二的女皇；在唐高宗的陵墓前，还立着这样一座无字丰碑；在中华民族五千年的历史中，永远铭刻着一个名字——武则天。下面小编给大家整理了武则天读后感6篇，欢迎阅读。
得女人者得天下读后感 篇1
武则天，这是一个众所周知的字眼，她是中国历史上绝无仅有、惊天动地的女皇。我钦佩她的才情与果断，同样也憎恨她的冷酷与无情。这位执着于自己的梦想的人，经历过隋王朝的没落，也经历过大唐王朝的太平盛世，她的千秋功过，任后人评说。我很想了解她，了解她谜一样的传奇人生!初读完这本武则天，不禁感慨万千。武则天，从儿时那个天真烂漫的小姑娘，到凶狠残暴的'皇后，再到独一无二的女皇。整整八十年!
武则天深知权利的重要，她凭着自己的才智与心机，抓住自己制造的机会，牺牲了自己的亲生女儿，终于登上了皇后之位!她的果断，让我明白了：机不可失，时不再来，时光匆匆，也许你现在不抓紧机会，以后后悔都来不及。当然，我不会像武则天那样，以血腥来换取自己的利益。相反，我会在个个时间，毛遂自荐，抓紧机会，造就自己的完美人生!武则天终究登上帝王之位，还因为她有一定的政治能力，自从高宗李治答应了武则天“垂帘听政”的想法后，大唐王朝简直就成了武家的天下。
终于，武则天慢慢等待，杀掉了十几位朝廷重臣，成就了她千古第一女皇的霸业。我觉得，只有拥有过人的胆识和惊人的智慧，一颗善良诚挚、坚定果断的心，才能执掌国家，救百姓于水火之中。我能够理解武则天把自己的手逼向亲生女儿咽喉时内心的痛苦与挣扎，但有舍才有得，要取得成就，就必须舍弃自己的一部分，要认真刻苦，按照自己的理想去做事。还要学会随机应变，要知道，在时间的钟表上，只有两个字：现在。要做到这些，只有现在好好学习，努力学习知识，将来好壮大我们的国家，让中华民族的事业欣欣向荣，永远强盛不衰!武则天立下无字碑，任由后人评说。这位心如蛇蝎的母亲，这位开明圣贤的女皇，终于结束了她传奇的一生……
得女人者得天下读后感 篇2
最近，我看了一本书，名字叫《一代女皇武则天》。
这本书主要讲了武则天的幸福童年、苦难的少年和14岁被选入皇宫成为妃子、直到她凭着自己的智慧、最终成为了中国历史上第一位女皇帝的传奇经历。
后人对她的评价，有咒骂也有颂扬。咒骂她，是因为她的恐怖政治和杀人的残忍手段。她在位期间杀死了李唐宗数百人。颂扬她，因为她很会选拔和重用人才，为大唐盛世、开元盛世作出了巨大贡献。著名的大臣狄仁杰和后来“开元盛世”时的一代名相姚崇都是她一手栽培的。的确，在用人方面武则天胸怀博大，就连把她骂得一塌糊涂的骆宾王，她也坚持认为是难得的人才。
我觉得，武则天是中国历史上最伟大的'女性之一，在当时男尊女卑的历史条件下，从一位普通的宫女最终成为一位皇帝，是非常了不起的，说明她有伟大的志向和过人的智慧。我们可以从她身上学习到：依靠自己的智慧去争取成功和冷静地面对各种危险的处境；任何时候都以宽广的胸怀对待身边不同意见的人并接受别人正确的建议；作为女性不要轻视自己，只要努力，同样有大展鸿图的机会。当然我们也应该批评她，滥杀无辜的行为和提倡告密的风气。
总之，我还是认为武则天是一名伟大的中国女性。
得女人者得天下读后感 篇3
在阅读《爱的教育》时，虽然没有流，但却有种流泪的冲动，整个过程就伴随着这种酸酸的感觉。但我知道，我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋……使我默然，这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的.态度行为可能不同，它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。
无论残疾、贫穷、富贵，亦或者是成绩差的。他——恩里科都能与他们不分你我的玩耍，那么开心，那么快乐。所以，他有这么多好朋友。或许我能找借口说：“他，一个4年纪的学生，当然能这样，当他慢慢长大后，可就不一定咯!”真是一个可笑的借口，在我4年纪时，我能如此做吗?或许，我又能找出个借口说：“你瞧啊，他的爸爸妈妈是如何教育他的，而我的父母呢。”呵，这更令我无地自容了，父母何时教我这样要分阶级来交朋友了啊?”
奶奶的娘家在杭州偏远的一个村子里，我基本上每年只去一次，从小到大也就没去过几次，在我的潜意识中，总有些瞧不起他们，认为他们是没见识的人，跟他们一点共同语言也没有，每次去，我也就只会对他们叫几声，记得那年春节，我正闲着很无聊，有一个和我差不多年龄的女孩走过来想和我一起玩，我心里其实是很想玩的，但一看那人，脸上被风刮的很干燥，身上的新衣服在一个早上的时间已经残不忍睹，这时，她的形象在我心理早已大大打折了。理所当然，我拒绝了，所谓近朱者赤，近墨者黑，我可不希望字成为这么脏西西的孩子。她似乎很失望地走了。望着她，我心理也挺难过的，但我还是觉得，当一个干干津津的人，总不当一个脏西西的人还好啊!但当我看完《爱的教育》后，我突然发现，自己错了，而且是大错特错。我想朋友是不分贫穷贵贱的，更不能因为他的外表而忽略他的内在，只有一个驱壳的人能有什么用呢，此刻，我突然觉得，自己根本就没有资格去交朋友，而我也终于明白为什么我总是在爱抱怨别人没有真心对我……我想，我需要从新开始认识自己，我想成为一个像恩里科这样的人，是的，我相信自己可以，去爱身边的每一个人……
曾经有人思索着这样一个问题：在这纷纭的世界里，爱究竟是什么?——在我心中已有一个答案，然这却不是那唯一的答案，就让我们将这个答案永远留在心中吧，让我们永远都记住这个“爱”。
得女人者得天下读后感 篇4
午后暖暖的阳光照着我的脸庞，我惬意坐在窗边，手捧着《钢铁是怎样炼成的》细细品读。保尔·柯察金轻轻的走近了我的心扉，保尔“生命不息，奋斗不止”的精神深深地鼓舞着我不怕困难，勇敢前进。
这本书主要讲了保尔·柯察金出生于社会底层，十岁就去做童工帮助家里生活。从一个不懂事的懵懂少年受尽欺凌到逐步建立人生目标成长为一个勇敢忠于革命的战斗英雄，经历一次又一次病痛和精神洗礼实现了人生价值。双目失明，身体瘫痪却坚强不屈创作小说，成为一块坚不可摧的钢铁的故事。“生命如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花”，保尔敢于向命运挑战，自强不息，他的一生饱受炮火的洗礼和疾病的折磨这些痛苦没有让他倒下，而让他更加珍惜生命。
读完《钢铁是怎样炼成的》之后，我思绪万千，尤其是保尔·柯察金的毅力犹如钢铁般无比的坚硬。我感悟到一个人是靠毅力活下去的，是毅力给他生命。保尔之所以有这样惊人的毅力，因为他有远大的理想和奋斗目标。在他短暂的一生中，他把所有精力都奉献给了祖国的建设事业。保尔生活在极其艰苦的环境中，他面对敌人没有屈服；面对生活没有退缩；面对双目失明和下身瘫痪的`情况下口述完成一篇篇著作。他钢铁般坚强的意志深深的感动了我。是我学习的榜样和战胜困难的力量源泉。
保尔的'童年一直在做童工受尽折磨欺负，没有机会完成学业，每天想着怎么能解决温饱。而我们的童年在欢快的玩耍中，坐在窗明几净的教室里，读着油墨飘香的书本，吃着父母精心准备的可口饭菜，过着无忧无虑的生活。在父母的督促下被动的学习，有多少同学是为了理想而读书呢？一次，我和妈妈路过街头，看见一个残疾人用膝盖夹着粉笔写字写的非常工整，我一阵面红耳赤，低头感到惭愧，我一个正常人，四肢健全可怎么比残疾人写的字都难看呢？他要经历了无数次的练习才能达到这样的结果。这需要的坚持和勇气不是常人不能做到的。
保尔的精神让我想起了假期报名参加“华罗庚杯”比赛的事。比赛前，我天天背着概念，一遍遍做着练习题。看着那密密麻麻的数字令我头晕眼花，使我非常想放弃。可是我想到了保尔坚持不懈的精神，想起了书中印象深刻的一句话：“在经历了数天昏迷和高烧的折磨之后他像一株被大火烧焚烧的野草，虽然不被人们所看好，但是仍旧坚强地再一次吐出嫩芽。”经历一周的刻苦复习，我胸有成竹的来到考场。开始比赛了，我拿着散发着油墨香的卷子，我信心十足抓起笔“刷刷刷”飞快的写着。最后我如愿以偿的获得了名次，我用自己的努力得到了优异的成绩和同学们的夸赞。从这次考试中让我明白：在成长的旅途中，难免会出现坎坷与风雨，但只要我们有钢铁般的意志，什么困难都阻挡不了我们前进的脚步。毅力是一块磨刀石，而我们要经历挫折之后才能成为锋利的尖刃；毅力是悬崖旁的雏鹰，经历一次次跌倒才能成为翱翔于天空的苍鹰；毅力，是桑叶上的春蚕，经历一次次失败才能破茧而出。
当微风轻轻拂过窗户，我依依不舍合上了《钢铁是怎样炼成的》这本书。“不因虚度年华而悔恨，不因庸庸碌碌而羞愧。”它是像灯塔一样指引我前进的目标。只要有坚强的毅力，木头会被绳子锯断，石头也会被水滴穿。不是因为它的力量强大，而是因为它坚持不懈的精神。生命不息，奋斗不止，让我们一起乘着梦想之船扬帆起航吧！
得女人者得天下读后感 篇5
这是我第二次读《骆驼祥子》，但是这次的阅读，让我明白了更多的东西。
祥子——一个任劳任怨的车夫，怀揣着买一辆真正属于自己的车、做一个自食其力的劳动者的梦想，却在通往梦想的道路上再三跌倒，最终沦落成一个无所事事的无业游民、一具自暴自弃的行尸走肉。这样的结局让人们唏嘘不已，却又在情理之中。
“他确乎有点像一棵树，坚壮、沉默、而又有生气。”“说站住，不论在跑得多么快的时候，大脚在地上轻蹭两蹭，就站住了；他的力气似乎能达到车的各部分。”祥子的性格和跑法。注定了他可以成为一个较自由的高等车夫。他不抽烟，不喝酒，没有任何嗜好，像一块没有丝毫裂缝的玉石，值得人们来欣赏与赞美。
但这块玉石终究出现了裂缝。
兵荒马乱的时候，祥子照样出去拉车。他盲目的自信，也让自己吃了大亏——车被大兵抢了去。逃出兵营的时候，他顺手拉起了部队丢下的三匹骆驼，并且不认为是错的，偷了骆驼好弥补丢车的损失。殊不知，原来他完美的人格在作出拉走骆驼时出现了裂缝。
他的做法自然是不可取的。如果你心中有一条不可逾越的道德底线，那就应当死死守住。如若破例，也应感到万分羞愧。不然像祥子这样，为自己找寻借口，只会一错再错。
虎妞，祥子无可奈何娶的老姑娘。用一句话形容“可怜之人必有可恨之处，可恨之人必有可悲之苦”。说虎妞可怜，他也有自己的苦闷和追求幸福的愿望，可祥子并不喜欢她，她最终也落得了一个难产而死的`结局。说虎妞可恨，她不顾祥子感受，运用各种心机促成自己和祥子的婚姻。同时她贪吃懒惰，好逸恶劳，市侩气很浓，瞧不起大杂院里的穷人。说虎妞可悲，她既是一个旧社会沾染了许多恶习的妇女，又是所处社会的牺牲品。“他仿佛就是在地狱里也能做个好鬼似的。”然而，这个在地狱里都能做个好鬼的祥子，在现实生活中，却不能始终做个好人。随着小福子的死，他心中最后的一丝要强都被抹杀干净，并渐渐堕落。
在黑暗污浊的环境中，保持着一颗纯真善良的心着实不易，更何况命运的悲剧接踵而来。当然，我们没有祥子那么惨，有时我们面临的只是关于享受的诱惑和小小的困难，保持理智、不迷失自我很简单。如果连这也做不到，那么想想祥子的悲惨命运，或许能给你敲个警钟。
有人说：假如曹先生能及时回京，虎妞不死，小福子不死，祥子就不会走向堕落。真的会这样吗？一个祥子凭借如此的巧合未堕落，可其他祥子这一类在社会底层受迫害的人一定会堕落下去，这是大多数那个时代“祥子”的命运。
骆驼祥子中的主人公——祥子，在“黑暗”中一步步走向灭亡，他代表了旧社会千千万万在社会底层摸爬滚打的苦人们。我们享受着今天的幸福生活，还不该满足、反思吗？
得女人者得天下读后感 篇6
孤独是繁华的鸩酒
当温柔的春风吹进唐宫时，有几朵花儿会为她而绽放？当感应寺的钟声再次响起时，有几位修行者会记住她的名字？当泛黄的书籍缓缓打开时，有几位读者会看到她的孤独呢？她，就是一代女皇——武则天。
"庭院深深深几许",武才人的后宫生活一定很枯燥，很无聊，很孤独吧。想也想得到，一个并不十分得宠的女子，在那个除了争宠夺爱就是攀附上位的地方过得一定很压抑，很艰难。纵使有一两个妃子真心待她，又有几个人能真正走进她的心房呢？但武才人从未为此而终日昏昏而过，她早已洞悉了这些尔虞我诈，她明白把时间和精力花费在时日已不多的李世民身上是一种"真正的浪费".她的野心从不仅仅是在后宫中的呼风唤雨，而是在那些李世民给不了她的东西上。她是孤独的，因为后宫中无一人可懂她的心思，当然，她也不能让任何人知道她的心思。
"开箱验收石榴裙",武皇后的魅力又怎能仅仅只是在那一袭红裙之上呢？在太宗的后宫中她就已经用自己的无穷魅力牵住了一个懵懂少年的心，在少年心中留下了"曾经沧海难为水"的深刻印记。从此那个叫做李治的多病少年被武则天迷得神魂颠倒，在李治心里武则天似慈母，总能给予他最暖心的安慰，消除各种生活烦恼；武则天似长姐，总能为他提出最独到的建议，在各种政治危难中伸出援手。李治和武则天之间的感情又怎能是一个"遂以武氏赐朕"了得？可以说，武则天用自己的女性魅力吸引了太宗宫中的那个青涩少年，却用自己的政治魅力吸引了太宗之后的那个傀儡皇帝。但即使是身处皇后之位，整日被李治的宠溺所包围的武则天依然是孤独的。因为李治爱她，但并不懂她，不懂她隐藏在深处的那颗渴望权倾朝野的野心，当然，她也不会让李治知道。
"血染皇冠迎一世繁华",则天大圣皇帝的执政生涯是中国历史上最独一无二的一笔，也是武则天常被人指责的一笔。它反传统文化而行建立了中国历史上唯一一个女性政权。先不说她的武周王朝在建立初期设置了怎样的.告密制度，怎样的酷吏制度，也不讲这个特殊的政权为"开元盛世"的到来奠定了怎样的基础。单说武则天成为皇帝后对各种政事的精确判断，以及她对工作的高度热情，就足以令世人惊叹。她有许多男子都不具备的帝王才能。但女人毕竟是女人，所以纵使身边有男宠生活中的侍奉，有狄仁杰政治上的陪伴，武则天依然是孤独的，因为她在实现自己那颗野心的过程中失掉了一切的一切。
"没字碑头镌字满",武则天从一代女皇又变回了李治身边的武皇后，这一生，她杀了许多人也差点被许多人所杀，临终时她赦免了许多曾经的敌人，看着男宠的"莲花头"交出了大权。这样的落幕怎能不让人唏嘘？
"繁华落尽是一梦",同样是女子，我同情这个中国历史上唯一的女皇帝。在花一般的年纪就领略了枯木的沧桑，这不是她的错，而是她的不幸。读武则天，让我明白人一定要有所追求，但绝不可为了这个追求而放弃一切，因为繁华过后的孤独没人承受得起！
一个人的繁华，一个人的落寞，则天的一生只能一个人。
天下兴亡我的责任读后感精选
如何能避免作品读后感千篇一律的情况呢？在阅读作者写的作品的过程中，脑中的想法一直不停。 读后感是对阅读过程中感动和震撼的总结和提炼，下面是笔稿范文网精心为你整理的“天下兴亡我的责任读后感”。
天下兴亡我的责任读后感 篇1
企业兴亡，我的责任。我们怎样做才能担得起这份责任？
首先要爱岗敬业，做好本职工作。俗话说，“位不在高，爱岗则名；资不在深，敬业就行。”热爱自己的本职工作，就要视工作为自己的事，忠于职守，尽心尽责，“在其位，谋其政，做其事，尽其责。
”自觉把岗位职责、分内之事铭记于心，该做什么、怎么去做要及早谋划，未雨绸缪。一心扑在工作上，有人没人看到都一样，做到不因事大而难为，不因事小而不为，不因事多而忘为，不因事杂而错为。不仅如此，更要锐意进取、勇于创新，努力为企业的进步而划桨。
其次，要精通业务。优秀的员工应具有较强的工作能力，较高的专业技术水平，严格遵守各项制度，确保工作不出错，圆满完成上级交办的各项任务。更重要的是，要坚持学习知识，提高解决难题、排除故障的能力，建立自己的岗位，放眼整个企业，为企业的发展做出应有的贡献。
此外，不仅要把自己的工作当成谋生的职业，还要当成一种理想、使命的追求，随时克服得过且过的心态，克服浮躁的情绪，把工作标准、工作热情调整到最高，把精神状态调整到最佳，把工作劲头调整到最大，完成每一项工作、每一项任务，都要争创一流，努力做到不让工作在自己手里延误，不让差错在自己身上发生，不让企业形象在自己这里受损。力求做到精细化管理、规范化运作、优质高效、厉行节约。
众人划桨开大船，同舟共济海让路，企业这艘行驶在惊涛骇浪中的航船，只有靠所有员工全力以赴共同拼搏，才能顺利划向成功的彼岸。企业兴亡，我的责任。让我们肩负起国旗的责任，在新的航程中劈波斩浪，勇往直前！
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天下兴亡我的责任读后感 篇2
“天下兴亡，匹夫有责”这句名言人人皆知，但你有没有想到，“匹夫”是谁呢?“匹夫”是指每一位中华儿女。所以每一位中华儿女都应该说“天下兴亡，我的责任”。人人都能主动负责，国家就能兴盛。
这篇文章围绕“天下兴亡，我的责任”的展开话题，以多种正例与反例来证实，提出了爱国具备的多种品质，我读后深有感触。
文章中“人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家?哪有不团结的集体”照应了题目。为了祖国的复兴和国家的富强，就应铭记这一点。从自身和小事做起，做好眼前的小事，就一定会有深谋和远虑。而勤俭意识淡薄，浪费资源，没有深远的考虑，就是没有责任心的表现。如果一个人没有了责任心，那么他也对家庭、国家缺乏责任心，是不爱家庭、不爱国家的表现。责任心关乎着国家的兴盛存亡，从中可见责任心的重要性。所以，我们每一个人读书，都应该树立为国家读书的观念，而不是自私自利。缺乏道德观念。我们的责任心需要揽拉，而非推却。我能们应为国家节省财富，而不应为国家浪费财富。积极爱国、消极爱国两个人的责任感是不同的。
爱国思想需要提高人们的道德品质，增强责任心，形成良好的爱国品质，“天下亡，我的责任”，我们要想到，国家需要我们每一个人来经营、管理。为祖国的发展贡献出自己的力量。
天下兴亡我的责任读后感 篇3
企业兴亡，我的责任。身为企业的一名员工，还要有大局意识，要有协作精神和服务精神，不能以任何借口为自己的过失开脱、搪塞，更不能千方百计地找理由把责任推给别人。不要等地面脏了，你只会说“保洁员的卫生室怎么搞的？
”不要等水管漏了你只会说“管工怎么修的？”而你自己却随地吐痰、随手乱扔垃圾、打开水龙头就不知道关闭。企业的发展靠的是所有员工的团结协作、勇于承担责任，靠的是能与组织风雨同舟、荣辱与共的凝聚力，靠的是员工的事业心和责任感。
企业兴亡，我的责任。我们该怎么做才能履行这一责任？
首先，要爱岗敬业，把自己的工作做好。俗话说，“位不在高，爱岗则名；资不在深，敬业就行。”热爱自己的本职工作，就要视工作为自己的事，忠于职守，尽心尽责，“在其位，谋其政，做其事，尽其责。
”自觉把岗位职责、分内之事铭记于心，该做什么、怎么去做要及早谋划，未雨绸缪。一心扑在工作上，有人没人看到都一样，做到不因事大而难为，不因事小而不为，不因事多而忘为，不因事杂而错为。不仅如此，还要积极开拓进取，勇于创新，为企业这艘大船向前划桨。
其次，要精通业务。一名优秀的员工，就应当具备较强的工作能力，有较高的专业技术水平，严格遵守各项制度，确保工作无差错，圆满完成上级布置的每一项任务。更要坚持学习业务知识，提升解决疑难问题和排除故障的能力，立足本岗位，放眼全企业，为企业的发展做出应有的贡献。
此外，不仅要把自己的工作当成谋生的职业，还要当成一种理想、使命的追求，随时克服得过且过的心态，克服浮躁的情绪，把工作标准、工作热情调整到最高，把精神状态调整到最佳，把工作劲头调整到最大，完成每一项工作、每一项任务，都要争创一流，努力做到不让工作在自己手里延误，不让差错在自己身上发生，不让企业形象在自己这里受损。努力做到精细管理、规范操作、优质高效、厉行节约。
众人划桨开大船，同舟共济海让路，企业这艘行驶在惊涛骇浪中的航船，只有靠所有员工全力以赴共同拼搏，才能顺利划向成功的彼岸。企业兴亡，我的责任。让我们扛起责任的旗帜，在新的航程中勇往直前！
天下兴亡我的责任读后感 篇4
高震东先生说：“作为一个干部，作为一个人，我们应该考虑后果。国家看得越远，就会越成功。一个只管心现在而忽视未来的人，不是一个好干部，也不是一个有用的人。
"是啊，人无远虑必有近忧。一个人的长远眼光是好的，但在现实生活中并不是所有人都是长远眼光。现在无论在哪儿，都经常可以看到把水龙头开了后不管的人，用了纸巾不放垃圾箱的人，()用了电池不放入指定**箱的人，不仅只有这几点行为，还有很多。
这些人是典型的只想看的人，不管后果如何。他们没有想到清洁工的辛劳，也没有想到他们会给这个国家带来多少。如果每个人都储蓄一点，他们所浪费的就会变成很多财富，这将使一个国家更加强大和繁荣。
所以每个人都有义务承担这个责任，而不是别人的责任。
高震东老师讲两个纸屑的故事，尤其是第二个故事令我汗颜。今年亚运会在日本广岛举行后，6万人广场上没有人扔纸屑。全世界的报纸都说日本人是多么可怕和可敬！再看看我们。10月1日，人们散落在天安门广场，地上满是纸屑。
相比之下，日本是一个多么团结的国家。为了将来不被人瞧不起，日本将团结起来，维互其他国家的利益。他们就是考虑到国家的未来。我们呢？
所有人也很"同心协力",一起丢垃圾。这是多么可耻的行为啊！这样，我们就会让外国人看不起我们，认为我们不遵守最基本的道德，将来会做什么大事。
我们有何颜面。所以，高震东先生说：“把脚下的纸屑捡起来，这是爱国主义的开始！
“看完这篇文章，我有了一种责任感。我要勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
天下兴亡我的责任读后感 篇5
这话是台湾忠信高级工商学校校长高震东先生讲的。他把“天下兴亡，匹夫有责”，改成了“天下兴亡，我的责任”。他说“我们每个学生如果人人都说：学校秩序不好，是我的责任；国家教育办不好，是我的责任；国家不强盛，是我的责任——人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家？哪有不团结的团体？所以说，每个学生都应该把责任拉到自己身上来，而不是推出。”
能够主动把责任拉到自己身上来的人，肯定是受欢迎的。在台湾各大报纸招聘广告上，经常出现这样的字样：“只招忠信毕业生。”经过这么多年，台湾民众已经知道忠信学校培养的学生，都是非常有责任心的。与此相反，那些在找工作上处处碰壁总是不顺心的人，是不是应该问一问自己：在别人眼里，我是不是一个缺乏责任心的人？
——对待责任的态度无非就是这两种：或者是往自己身上拉，或者是往外推。把责任往自己身上拉，实际上就是让自己成为一个肩负重任的人。一个人，只要他用一种肩负重任的心态去学习去工作，他对自己的要求自然就高，他自然就会满腔热情一丝不苟精益求精。也就自然更容易学有所成、更容易干出成就、更容易受人器重。可以说，许多成功人士杰出人士，他们就是这样走向成功走向杰出的。而那些喜欢把责任往外推的人呢？他们也更容易走向失败走向平庸。
天下兴亡我的责任读后感 篇6
篇一：《天下兴亡我的责任》
爱国，我该做些什么呢？我一直认为爱国就是为国家干大事。总觉得离我很遥远。但今天我的想法改变了-。因为我读了高震东的演讲，在高校长眼里，爱国就是从小事做起认真做好自己力所能及的事。天下兴亡，我的责任。
高震东老师说：“天下兴亡，匹夫有责”等于大家无责。“匹夫有责”要改成“我的责任”，我是这样教我的学生的。所以说，现在我们大陆教育办得不好，是我高震东的责任，只因为这样，我才回祖国专门举办道德方面的演讲。“以天下兴亡为已任”，是孟子的思想，禹是人，舜是人，我也是人呀，他们能做到，我为什么不能呢？
“天下兴亡，我的责任，”唯有这个思想，我们的国家才有希望，如果人人都说：学校秩序不好，是我的责任；国家的教育办不好，是我的责任……人人都主动负责？天下哪有不兴盛的国家？所以说，教育，不是把责任推出去，而是揽过来，也许有些人说这是吃亏，吃亏就是占便宜，，我们每个中国人都要牢牢记在心里！
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”如今，有许许多多游手好闲的人，小事不愿做，大事又做不了，到头来什么事都不会做，一事无成，甚至怨天尤人！在一些人眼中，随手丢一张纸屑，随地吐一口痰算不了什么，小事一桩！但如果每个人都有这样的行为，全中国十三亿人，每个人都丢一张纸屑，吐一口痰，那就有十三亿纸屑和痰，这是多么大的一件事。所以，我们从小就要养成一个良好的行为习惯，从小事做起，从细节做起！做善事不要因为它小就不做。恶事不要因为它小而去做，集小善则为大善，集小恶则成大恶，
同学们，国家是大家的，所以天下兴亡，不是匹夫有责，而是我的责任。让我们都记住这句话吧。
篇二：读《天下兴亡我的责任》有感
你们说，天下兴亡的下一句是什么？你们肯定会说“匹夫有责”。不，那你们就错了。如果是匹夫有责，你们肯定会互相推卸责任，这样这个国家绝对是一个失败的国家。如果人人都能主动负责，把这些事都揽到自己身上，而不是推出去，天下哪有不兴盛的国家？哪有不团结的国家？每个人都要以天下兴亡为己任，所以我们应该说“天下兴亡，我的责任。”这是高校长教给我们的一个深刻的道理。
禹是一位普通人，舜叶是一位普通人，我们都是普通人！他们能做到“天下兴亡，我的责任。”我们为什么不能做到呢？难道我们比他们差吗？就拿学校中的小事来举例，地上有一张纸，我们要看见了就去拾起来，校园就变干净了。如果同学们都说：“这不是我的责任，不是我扔的，应该他们来拾。”学校环境又将怎样？学校不干净是大家的责任，这么大个校园，你不破坏、我不破坏，它会脏吗？你不拾，还指望他们拾吗？你来这里上学不是为了未来给国家服务吗？眼前的小事你不做，当前的责任你不负，何谈以后给国家服务？再拿社会来讲，当本届亚运会在日本广岛结束的时候，6万多人的广场上竟一张纸都没有，全世界的报纸都登文惊叹：“可敬，可怕的日本民族！”就是因为没有一张废纸，就使全世界为之惊讶。再看看我们十月一日在天安门广场升国旗的镜头，当人们散去后，满地的废纸，到处乱刮！外国人一看当然会这样认为：你们中国要同日本比，还差得远呢！大家不要总是说：我们国家地大物博，有137枚金牌－－这都没用，咱们的道德水准家说咱们的道德水平还没上来，还差得远！“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”这是我们应该知道的道理。
我们还应该从生活中的小事做起，点滴小事体现爱国情怀。请问：水管不关，水一直哗哗的流，你毫不在意。那是你的水吗？那是国家的水！你有什么权利，浪费国家的水呢？你吃食物，不好吃就扔掉。那是你的食物吗？那是国家的食物，你有什么权利，浪费国家的食物呢？有多少人为温饱问题而发愁，你知不知道？浪费国家的东西，就是卖国！就是汉奸！
所以，为了祖国的复兴，为了国家的富强，我们应从自身做起，从小事做起。铭记：天下兴亡，我的责任！
天下兴亡我的责任读后感 篇7
我读了《天下兴亡，我的责任》后，首先觉得它体现了一种大与小的关系，感觉到在充满竞争的今天，做出大事情，关键在于是否抓住了一个“小”字。也许太多的人，总不屑一顾事物的细节，太自信“天生我才必有用，千金散尽还复来”，殊不知，我们普通人，大量的日子，都是在做一些小事，假如每个人能把自己所在岗位的每一件小事做好、做到位，就已经很不简单了。作为一名教师，教育是一项全方位的系统工程，需要各方面的合作。
这些工作还得从“小”抓起。认真对待学生的每一件小事，鼓励学生珍惜时间，自觉学习，勇敢攀登高峰，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。
同时，作为一名部门经理，在我的工作中，我认为有必要把固定的工作做好，带领老师脚踏实地，从小事做起。要想比别人更优秀，只有在每一件小事上下功夫。我们不仅能看到别人成功的光辉，而且对他们工作中的细节不太注意。
对于敬业者来说，凡事无小事，简单不等于容易。因此，我们要积极倡导，要下大力气把小事做好，把小事做细。
“水桶理论”已是老生常谈。学校要想做好、做强,必须做到位才行。任何一个环节太薄弱都有可能导致教学质量的滑坡。
因此，接了手的事必须按时、按标准完成，不能完成没有任何解释的理由；已做完的事情，自己检查认定完全没有错误再上报，不要等检查出了破绽或漏洞再辩解。把小事做细了，工作效率自然就提高了。在工作中，我意识到认真做事就是把事情做好，认真做事就是把事情做好。
如果你热爱你的工作，你会努力做到完美每一天，很快你周围的每个人都会从你身上得到这种激情。我们学校目前的领导班子，从以邓弘校长为首，在平时工作中对我们严格要求，经常引导我们在管理工作中要注重细节，每做一件事都要精思熟虑，这种用心工作的作风，对我们周围的人一直起着潜移默化的作用，才使得我们的这个集体，从领导到教师，心往一处想，劲往一处使，为我们哈尔滨新东方的发展开创了崭新的局面。
其实抓“小”的实质就是不断关注那些构建我们学校发展的每一个层面，每一点进步。细节实际上是一种长期的准备，从而获得的一种机遇。细节是一种习惯，一种积累，一种远见和智慧。
只有保持这样的工作标准，才能关注问题的细节，思考细节，才能达到预期的工作目标，而不为细节考虑细节。否则，注重细节也是精心导演的一幕，让领导活下去。在物理学上可以细分到粒子，医学上可分到细胞，数学可以从0到无穷大，让我们从0做起，1就是1，2就是2，心中有一万，着眼1＋1，才能创造出人生财富和价值。
细节不是空喊出来的。细节是一种积累的经验和习惯，它关系到我们学校的方方面面。
比如在教师团队建设中，有一些是兼职的老师，自身工作繁忙，还有一些是在校大学生老师，让他们去主动维护学校利益存在着一定的困难，我们应该能够体谅他们，利用休息时间协助他们来完成工作，再对没能按时完成的教师，了解情况，进行监督和提醒，使大家能够积极地完成工作。主张用心去管理，注重人文化的管理，让教师感受到温情，和自已的工作形成默契，利于工作的开展，但是不论做什么工作，都要重视小事、关注细节，把小事做细、做透，揭示了“细中见精”、“小中见大”、“伟大与平凡”的真理，这都无不体现了一切从我做起的基本思想，这绝对是学校提高办学质量、提高管理水平和效率的法宝。
我记得以前有一句话经常被我们冠冕堂皇的用作任何小事的借口，我们都说：“成大事者不拘小节”，但当我读完这篇文章之后，我深深地体会到了细节的重要性，不论是在生活中还是在工作中。如果你不注意，一个小细节可能导致重大后果。
就像比萨斜塔：每增加一厘米就可能导致古塔翻倒，1%疏忽，100%失败。而在生活和工作中，此类案件也时有发生，不仅给个人和集体造成巨大损失，也给社会带来不必要的损失。
课表安排上的错误、教师安排课堂上的疏忽、材料印刷上的缺陷、数据统计上的偏差，都可以看作是不伤大局的小事。但正是这些所谓的小事，才是我们自计的工作，才是学校机器上不可或缺的螺丝钉，才是新东方赋予我们的光荣责任。
的确，山体不会突然崩塌，但仍会有一些山体滑坡或泥石流存在！“千里之堤，溃于蚁穴”，几千年的老话了，没必要老生常谈了，不过切切实实的东西很多，报纸上电视上俯拾皆是，一切都是那么地惊人！暑假以来发生的事故也屈指可数，历历在目，对此我们并不能麻痹或者无动于衷，高震东先生的这篇文章刚好可以帮助我们克服这种由于习惯带来的“毛病”。
从小事做起，从细节做起，从底层做起，坚信“把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”（海尔集团总裁张瑞敏语）
上面讲的那些，似乎三言两语就已经可以说得很清楚了，但做起来却不是一蹴而就，因为我深知每个人在本质上都是有惰性的，我们可以突发兴致
，注意每一件小事，我们也会忘乎所以，对一切不管不问，但无论如何，我们必须从今天认识到，新东方的发展不仅取决于上层决策的大智大勇，更依赖的我们每一位平凡员工的一丝不苟，其实当我写到这里的时候，我突然觉得每一位员工在本质上都是热爱新东方的，新东方不仅是个人工作的舞台，背后也是一个团队精神的家园，只是很多同事还仅仅习惯做一个独舞者，只想不断调整自己的舞步，尽情发挥个人的魅力。忘记了巩固这个家园的基石是不同团队的统一利益取向，这也是调整步伐、统一的动力，也是每个人把振兴东方作为自己职责的真正原因。所以，我更倾向“东方兴亡，我们的责任”，永远都不要独舞，永远都不忘记团队，永远都不要忘记自己是新东方家园中的一员。
我们是属于新东方的，新东方也是属于我们的。振兴东方，我们的责任。
天下兴亡我的责任读后感 篇8
*篇一：天下兴亡、我的责任读后感
学习《天下兴亡、我的责任》有感
很庆幸能够在这个青春洋溢、朝气蓬勃、开始成熟还未完全成熟的年纪里读到高振东校长的这篇演讲，我想他的演讲在我以后的职业生涯中会起到举足轻重的作用,会成为我以后工作中的标杆。虽然只是拜读了他的演讲稿和偶尔有括号里标注的掌声，但我明显的感受到了那三维的立体感，感受到了现场那激情澎湃的氛围，仿佛我就在其中，其中就有我。
我喜欢他的斗志昂扬，说话掷地有声，这是我们年轻人应该有的活力；我羡慕她的坦诚直率，直言“天下兴亡、我的责任”这是我们年轻人应该有的勇敢；我佩服他的敢为人先，鼓励国人“吃亏是福”，这是我们年轻人应该有的魄力；我倾倒于他对祖国、对民族的强烈的感情，对外绝不贬低我的同胞，对内也不恭维那些小有的成绩，更不会纵容那些错误思想的传播，错误做法的蔓延。虽然我也爱我的国家、我的民族；我羞愧于他对国家、对民族的实实在在责任感，他以“离开校门一步，肩负忠信荣辱”为校训，让学生领悟到“离开国门一步，肩负全国荣辱”的民族使命。我没有，或者说到目前为止我做的还不是很好。
羞耻并不可怕。可怕的是你不知道如何感到羞耻和认识到自己的肤浅。爱只是一个词。说话不浪费唾液。写作不会浪费很多墨水。关键是行动。这实践验真相的唯一标准。高校长慷慨陈词，歌颂着对国家的热爱，也以身作则，诠释了爱其实就是责任。
报纸上“只招中信毕业生”的信息是对高校长实践成功的最好证明。
我们国家很大，我们国家的事情很大，但我们不是每个人都要做大事，而是要从小事做起。一片渍纸可以成就了福特，也可以成就了福特公司在美国乃至整个世界的地位；而一节小电池却可以导致美国太空3号快到月球却不能着陆，导致酝酿很久的航天计划被破坏。可以看出，细节决定成败，小事成就大事。
曾经总以为国家那么远、那么大，不知该从何爱起。高校长说“当老师的，国家就是你面前的学生，你要尽心尽责，向你的学生提供正能量，把你的正确思想传递给他，这就是爱国”。而对于我们来说，身为一名铁路警察，国家就是车站的旅客，我们要全心全意，向广大旅客宣传乘车安全注意事项，提高他们的安全意识、自我保护意识，让每一位旅客安全出行、安全归来，这就是爱国。
突然间感觉得每一位乘客是那么的亲切，禁不住要对他们微笑；每一列火车是那么的可爱，忍不住向它们敬礼；而每一位铁路上的工作人员是那么的伟大，此时我再也压抑不住心中的激动，因为我是一名铁路警察，我们用自己的法定假日成全了他人的团聚，我们用自己的高度警惕保证了他人的安全，我们用自己的实际行动诠释着对祖国的热爱。
国家不再遥远，国家就在我们身边；爱国不失落，爱国就是在岗位上做每一件小事。
*篇二：天下兴亡我的责任读后感
天下兴亡我的责任读后感（一）
爱国，我该做些什么呢？我一直认为爱国就是为国家干大事。总觉得离我很遥远。
但今天我的想法改变了。因为我读了高震东的讲话，在大学校长眼里，爱国主义就是从小事做起。天下兴亡，我的责任。
高震东老师说："天下兴亡，匹夫有责"等于大家无责。"匹夫有责"要改成"我的责任",我是这样教我的学生的。
所以说，现在我们大陆教育办得不好，是我高震东的责任，只因为这样，我才回祖国专门举办道德方面的演讲。“以天下兴亡为己任”是孟子的思想。禹是人，舜是人，我是人。他们能做到。为什么我不能？
"天下兴亡，我的责任，"唯有这个思想，我们的国家才有希望，如果人人都说：学校秩序不好，是我的责任；国家的教育办不好，是我的责任……人人都主动负责，天下哪有不兴盛的国家？所以说，教育，不是把责任推出去，而是揽过来，也许有些人说这是吃亏，吃亏就是占便宜……我们每个中国人都要牢牢记在心里！
"勿以善小而不为，勿以恶小而为之".如今，有许许多多游手好闲的人，小事不愿做，大事又做不了，到头来什么事都不会做，一事无成，甚至怨天尤人！在一些人眼里，扔一张纸，吐一口痰都不是什么。这是件小事！
但如果每个人都有这样的行为，中国有13亿人，每人扔一张纸屑随地吐痰，就会有13亿纸屑随地吐痰，这是一件大事。因此，我们应该从小养成良好的行为习惯，从小事做起，从细节做起！做善事不要因为它小就不做。
不要因为它很小就作恶。小善即大善，小恶即大恶，
同学们，国家是大家的，所以天下兴亡，不是匹夫有责，而是我的责任。让我们都记住这句话吧。
天下兴亡我的责任读后感（二）
当那晚老师念这个题目时，我们立马就对老师说应该是天下兴亡匹夫有责。但老师却说不是的。我们很困惑。原来这是台湾一所名为“忠信高等商学院”的校长高震东先生说的。
他为什么这样说呢？因为高震东先生说“天下兴衰，人人有责”。而“我的责任”是把责任推给自己，而不是推卸出去。
这样天下哪有不兴盛的国家呢？事实上，如果一个国家的所有人都互相推卸责任，这个国家的结果将如何可想而知，所以我立即同意了这句话。
高震东先生说：“作为一个干部，作为一个人，我们应该考虑后果。国家看得越远，就会越成功。一个只管心现在而忽视未来的人，不是一个好干部，也不是一个有用的人。
"是啊，人无远虑必有近忧。一个人的长远眼光是好的，但在现实生活中并不是所有人都是长远眼光。现在无论在哪儿，都经常可以看到把水龙头开了后不管的人，用了纸巾不放垃圾箱的人，()用了电池不放入指定**箱的人，不仅只有这几点行为，还有很多。
这些人是典型的只想看的人，不管后果如何。他们没有想到清洁工的辛劳，也没有想到他们会给这个国家带来多少。如果每个人都储蓄一点，他们所浪费的就会变成很多财富，这将使一个国家更加强大和繁荣。
所以每个人都有义务承担这个责任，而不是别人的责任。高震东老师讲两个纸屑的故事，尤其是第二个故事令我汗颜。今年亚运会在日本广岛举行后，6万人广场上没有人扔纸屑。全世界的报纸都说日本人是多么可怕和可敬！
再看看我们。10月1日，人们散落在天安门广场，地上满是纸屑。相比之下，日本是一个多么团结的国家。为了将来不被人瞧不起，日本将团结起来，维互其他国家的利益。他们就是考虑到国家的未来。
我们呢？所有人也很"同心协力",一起丢垃圾。这是多么可耻的行为啊！
我们这样就会让外国人小瞧我们，认为我们连最基本的道德都不遵守，将来还会做出什么大事。我们有何颜面。所以，高震东老师说：
"捡起脚下的纸屑，这就是爱国的开始！"
读完这篇文章，我感到有责任感。我要勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
*篇三：读《天下兴亡,我的责任》有感
读《天下兴亡，我的责任》有感
今天是星期一，下午开例会时，校长给我们全体老师读了一篇文章。这篇文章是享誉30年以道德教育为本的忠信高级工商学校校长高振东在国内某所师大的演讲。题目是《天下兴亡，我的责任》。
一直以来，我们所接受到的教育是“天下兴亡，匹夫有责”，现在我成为一名老师，我同样也把这句话说给我的学生。但是从没有考虑到这样的教育真的有利于孩子的发展吗。“天下兴亡，匹夫有责”等于大家无责。
所以他改为“我的责任”。高振东校长的报告让我深深地反思，在教学中，我们最最忽略的就是爱国教育。我们注重孩子是不是学到了知识，却没有告诉他们学到这些知识将来要用来做什么。
我们整日在孩子们面前耳提面命，“好好学习，将来才有出息，才有好日子过。”很少有老师会说将来会报效我们的祖国。这一切的原因归根结底是因为身为老师的我们从小没有受到这样的教育与熏陶。
作为老师的我们本身就缺少爱国精神，缺少责任感。所以怎么会有意识的教育孩子如何爱国呢。
现在的中国社会，多少人迫切加入外国国籍；多少人渐渐淡忘重阳、端午，而情人节、圣诞节却日渐人心；多少人因为一口流利的外语自以为是；多少人因为一身的外国货而四处招摇。岂不知，这些不都是不爱国的表现吗？
我想，要想改变这种现状，必须先从我们每一位老师做起，老师的一言一行直接影响着孩子的思想的成熟与发展。只有老师们认识到爱国的重要性，认识到国家兴亡，是我的责任。那何愁我们教出来的学生没有这样的认识呢？
但是，仅仅一篇演讲稿就能唤醒老师们的心吗？在这个物欲横流的时代，所有人的心早已脱离了原始的美好，追逐着金钱与名利，人人如此，人人被同化。所以，单单一篇演讲稿是不足以唤起老师的爱国心的。
我们的国家需要进一步出台一系列的制度或措施，来强化祖国人民的责任感、爱国心。我想，面对我们中华五千年的伟大结晶，所有中国人民在它面前都会怀着一颗虔诚的心瞻仰她伟大的身姿。
天下兴亡我的责任读后感 篇9
爱国，我该做些什么呢?我一直认为爱国就是为国家干大事。总觉得离我很遥远。但今天我的想法改变了。因为我读了高震东的演讲，在高校长眼里，爱国就是从小事做起认真做好自己力所能及的事。天下兴亡，我的责任。
高震东老师说：天下兴亡，匹夫有责等于大家无责。匹夫有责要改成我的责任，我是这样教我的学生的。所以说，现在我们大陆教育办得不好，是我高震东的责任，只因为这样，我才回祖国专门举办道德方面的演讲。以天下兴亡为已任，是孟子的思想，禹是人，舜是人，我也是人呀，他们能做到，我为什么不能呢?
天下兴亡，我的责任，唯有这个思想，我们的国家才有希望，如果人人都说：学校秩序不好，是我的责任;国家的教育办不好，是我的责任人人都主动负责，天下哪有不兴盛的国家?所以说，教育，不是把责任推出去，而是揽过来，也许有些人说这是吃亏，吃亏就是占便宜......我们每个中国人都要牢牢记在心里!
天下兴亡我的责任读后感 篇10
这段话，让我感触很深，对我有很大的启示，对我以后的工作和生活有一定的指导作用。作为一国之公民，理应尊国爱国，从小做起从小事做起，做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”；作为一个企业的职员，理应爱岗敬业，遵纪守法，服从领导，听从分工，应有“企业兴亡，我之责任”，之意识，对国家、对企业我们应该时刻牢记“八荣八耻”：
以热爱祖国（企业）为荣，以伤害祖国（企业）为耻，以服务人民为荣，以脱离人民为耻，
以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，
以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，
以团结互助为荣、以损人利己为耻，
以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，
以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，
作为一个家庭成员，对父母，理应孝敬、尊敬，对丈夫理应相互扶持、尊重宽容，对子女理应爱戴、教育。
我们既然已经将“天下兴亡”作为“我的责任”，就应该高瞻远瞩，培养各个方面的能力，而不应该斤斤计较眼前的小利。只有具备责任感和适应能力，才能在实现社会价值的同时，充分发挥自身潜能，实现人生价值。
天下兴亡我的责任读后感 篇11
爱国，我该做些什么呢？我一直认为爱国就是为国家干大事。总觉得离我很遥远。
但今天我的想法改变了。因为我读了高震东的讲话，在大学校长眼里，爱国主义就是从小事做起。天下兴亡，我的责任。
高震东老师说：“天下兴亡，人人有责”，也就师说，人人有责。'匹夫有责'要改成'我的责任',我是这样教我的学生的。
所以说，现在我们大陆教育办得不好，是我高震东的责任，只因为这样，我才回祖国专门举办道德方面的演讲。孟子的思想是以天下兴亡为己任。禹是人，舜是人，我是人。他们能做到。为什么我不能？
“天下兴衰，我有责任”，只有这个理念，我们的国家才有希望，如果大家都说：学校秩序不好，是我的责任；国家教育不好，是我的责任，是大家主动承担责任。世界上哪个国家不繁荣？所以说，教育，不是把责任推出去，而是揽过来，也许有些人说这是吃亏，吃亏就是占便宜……我们每个中国人都要牢牢记在心里！
'勿以善小而不为，勿以恶小而为之'.如今，有许许多多游手好闲的人，小事不愿做，大事又做不了，到头来什么事都不会做，一事无成，甚至怨天尤人！在一些人眼里，扔一张纸，吐一口痰都不是什么。这是件小事！
但如果每个人都有这样的行为，中国有13亿人，每人扔一张纸屑随地吐痰，就会有13亿纸屑随地吐痰，这是一件大事。因此，我们应该从小养成良好的行为习惯，从小事做起，从细节做起！做善事不要因为它小就不做。
不要做坏事，因为它很小。小善就是大善，小恶就是大恶，
同学们，国家是大家的，所以天下兴亡，不是匹夫有责，而是我的责任。让我们都记住这句话吧。
（二）当那晚老师念这个题目时，我们立马就对老师说应该是天下兴亡匹夫有责。但老师却说不是的。我们很困惑。原来，这是台湾一所名为忠信大学的工商学院院长高震东先生说的。
他为什么这样说呢？因为高震东老师说'天下兴亡，匹夫有责'就等于大家无责。“我的责任”是把责任推给自己，而不是推卸出去。
这样天下哪有不兴盛的国家呢？事实上，如果一个国家的所有人都互相推卸责任，这个国家的结果将如何可想而知，所以我立即同意这句话。
高震东说，作为一名干部，作为一个人，我们应该考虑后果。国家走得越远，就会越成功。一个只管心现在而忽视未来的人，不是一个好干部，也不是一个有用的人。
'是啊，人无远虑必有近忧。一个人的长远眼光是好的，但在现实生活中并不是所有人都是长远眼光。现在无论在哪儿，都经常可以看到把水龙头开了后不管的人，用了纸巾不放垃圾箱的人，用了电池不放入指定回收箱的人，不仅只有这几点行为，还有很多。
这些人就是典型只想眼前的人，而不顾后果是怎样。他们没有想到清洁工的辛劳，也没有想到他们会给这个国家带来多少。如果每个人都储蓄一点，他们所浪费的就会变成很多财富，这将使一个国家更加强大和繁荣。
所以每个人都有义务承担这个责任，而不是别人的责任。
高震东老师讲两个纸屑的>故事，尤其是第二个故事令我汗颜。今年亚运会在日本广岛举行后，6万人广场上没有人扔纸屑。全世界的报纸都说日本人是多么可怕和可敬！再看看我们。10月1日，人们散落在天安门广场，地上满是纸屑。
相比之下，日本是一个多么团结的国家。为了将来不被人瞧不起，日本将团结起来，维互其他国家的利益。他们就是考虑到国家的未来。我们呢？
所有人也很'同心协力',一起丢垃圾。这是多么可耻的行为啊！这样，我们就会让外国人看不起我们，认为我们不遵守最基本的道德，将来会做什么大事。
我们有何颜面。于是，高震东先生说：“把脚下的纸屑捡起来，这就是爱国主义的开始！
'读完这篇文章后，我的一股责任感由然而生。我要勿以善小而不为，勿以恶小而为之。忠党爱国，为振兴中华而奋斗！
我爱祖国的蓝天读后感(集锦9篇)
每个人的经历与看法都不相同，面对同一作品，想法当然千差万别，如果我们需要发表自己的见解，见解的来源就是自己的心得体会。在日常生活中，大家总免不了要接触或使用心得体会吧，写心得体会可以记录我们的思想活动。在写自己的心得体会时要注意些什么呢？以下是小编为大家整理的“我爱祖国的蓝天读后感(集锦9篇) ”,如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。
我爱祖国的蓝天读后感(篇1)
曾几何时，当我们抬头仰望，天空已不再湛蓝，取而代之的，是灰蒙蒙的一片;曾几何时，那些清澈得能映照出我们脸庞的河水早已浑浊不堪;曾几何时，清晨的鸟鸣声渐行渐远，取而代之的，是机器轰鸣是啊，工业文明与科技发展给生活带来便捷，而蓝天却一天天地在暗淡下去。翻开《我爱祖国的蓝天》这本书，从目录看起，发现这些内容与我们的生活竟如此贴近，大自然中的各种现象，生活中的点点滴滴，书中都有涉及。而当我读完这本书后，内心感受到了强烈的震撼。
原来大自然竟是这般的奇妙，保护地球的大气，生命之源的水，离我们很近却很神奇的土地，美丽的森林这些看似不起眼，或是我们每天接触到的自然事物，从起源到发展，经历了漫长而复杂的过程，大自然的造化让我们深深折服。正是这些事物的存在，地球上才出现了生命，人类才得以生息繁衍。
然而，由于人类的无止境的索取，自然的平衡遭到了毁灭性的破坏。郭沫若在诗中写到：地球，我的母亲，我食的是你，衣的是你，我要用什么报答你的深恩?可人类不仅没有报答地球母亲的深恩，反而变本加厉地索取。黄沙弥漫，天空灰暗，河水发出了阵阵恶臭，森林被毁，我们仿佛看到无数野生动物在毁灭中的地球上做着最后的挣扎同时地球上伟大的生灵，人类却大肆地屠杀它们，而人类最终也自食恶果。地球母亲已难以承受人类的摧残而日渐衰老，病入膏肓大自然给予人类报复，烟雾事件，镉米事件，癌症发病率上升，再发达的医疗手段对此也无济于事。
终于，人们开始觉醒了，越来越多的人已投入到环保的行动中。我从报纸上了解到：姚明、李宁、刘欢等知名人士参与了护鲨行动，而最令我感动的是潘娜威，她身残志坚，毅然投身环保。作为一名四肢健全的小学生，更应加入环保的队伍中来，又有什么理由推却呢?
大自然的命运与我们的命运息息相关，让我们携手，保护自己生命的家园吧!让我们的蓝天更蓝，水更清!
我爱祖国的蓝天读后感(篇2)
在这个浩渺无边的地球上，孕育了许许多多的物种，野生动物就是其中的一种。资料上说，野生动物其实是一个很庞大的家族，它们和我们一样，生活在地球上的每一个地方，而它们存在的历史，却比人类悠久得多。庞大的恐龙，憨厚的大象，可爱的金丝猴……如今，这庞大的野生动物种群正面临危险。
在繁盛的森林中，在高山深涧旁，常常能听到这样的声音：我们是自然界的王者，气吞万里如虎。可是，那样威武潇洒的虎大王形象已经成为了过去。人类无情地捕杀，有些甚至被关进了动物园，做一些诸如钻火圈之类的娱乐大众的表演。如今，我国特有的野生东北虎、华南虎都已罕见踪迹。
其实，遭受这样命运的动物还有不少。说说我们熟悉的藏羚羊吧！由于1980年以来，西方时装界对“藏羚羊绒披肩”的消费需求刺激了偷猎者谋财害命的野心。青海可可西里高原的藏羚羊数量从十年前几十万只，一下子到现在的七万只左右，尽管有关部门已经加大了保护的措施，但是，可恶的偷猎者还在继续……
一位猎人准备射杀一头藏羚羊，可藏羚羊却在猎人面前，用一种乞求的眼神跪下了。猎人不明原因，最后还是射死了它。晚上，猎人对于白天的所见，百思不得其解。在不经意地剖开藏羚羊的肚子时，出现了令人难以置信的一幕：藏羚羊的肚中居然有一只死去的小藏羚羊。猎人顿时怔住了，在此后的好长一段时间内，无尽的后悔缠绕着他。是啊，那头母藏羚羊在临死前的下跪是多么令人心碎，它别无所求，只是想保住即将出世的孩子。谁能想到，动物也会有如此伟大的爱。
人类常常把自己当成万物精灵，掌控着其他生物的生杀予夺大权，这，难道不值得我们深思吗？
让我们好好保护野生动物吧！记住：野生动物永远是人类的好朋友！
我爱祖国的蓝天读后感(篇3)
《我爱祖国的蓝天》想要告诉我们的是：要保护大气层、不浪费水、不污染土壤妈妈……
第一章说的是：大气层已经受到了伤害，其中能阻挡对人体有害的紫外线的臭氧层已经有了空洞，所以，我们更要保护大气了!!如果再这样下去，天空很有可能不再蓝，到那时侯，很多动植物会被辐射灭绝或因没氧气而无法生存……
第二章说的是：水是生命之源，变成云，可为我们阻挡阳光，变成雨，可为我们带来清凉。我们的生活离不开水——水是我们生活的主要资源;我们的身体也离不开水——水是我们身体最重要的组成部分。可生命之源现在也受到了污染，所以，我们更要警钟常鸣了!!
第三章要告诉我们保护土壤妈妈，否则，我们将没食物吃……
第四章更是突出了保护环境的主题，它以森林——地球之肺的标题来提示我们不要砍伐树木!!!
第五章主要想告诉一些偷猎者们：野生动物就像我们的朋友，杀死一只野生动物，就等于害了一个朋友，害了一个分担痛苦的知交，害了一个……
第六章告诉我们不要乱扔垃圾，否则就会造成第七章所说的：天空不再蓝，小鸟不再飞翔;空气不再清新，花草开始枯萎;河水不再清澈，鱼儿也失去了家园……
为了保护环境，我们应该出一些关于保护环境的小报、写一些关于保护环境的文章，并宣传出去，让更多人参与起来，同时，自己也要做好!!
我爱祖国的蓝天读后感(篇4)
我们需要水，但首先我们需要保护水资源和节约用水。
水——生命之源——读《我爱祖国的蓝天》有感今天，我读了《我爱祖国的蓝天》这本书，看着那触目惊心的数字，读者把那感人肺腑的事例，一页一页熟悉地摸着、翻着，都写满了世界的困惑，地球的危难，我不禁潸然泪下，感触颇多，但令我最烦恼的还是水——生命之源。
“如果把整个地球缩小，捧在掌心，地球非常漂亮，就像一颗美丽的蓝宝石，散发着耀眼的蓝色光彩。”确实，地球很美丽，是我们美丽的家园，但是，如果装扮地球最重要的水没了，地球上的任何生物都不可能存活，因此，水是生命之源——成年人的身体里面有60%~70%是水分，而小孩子体内更是有80%以上都是水分。勤劳的水溶解和运输各种营养物质。他们可以被我们顺利地吸收，然后代谢废物可以从体内排出。
总之，“水”在我们的体内担当了很多项大工程，离开“水”这位万能超人，我们则有可能有生命危险。
我们需要水，但首先我们需要保护水资源和节约用水。大家知道吗？尽管地球被70%以上的水资源所包围，但有许多水资源是我们无法利用的。
比如我们常见的海水，看看海水湛蓝湛蓝的，一望无际，包围了大半个地球，其实海水又咸又苦，不能饮水，不能浇地，也很难用于工业。虽然现在的技术可以淡化海水，使其饮用，但成本相当高。因此，我们真正可以利用的淡水资源是河流、湖泊和地下水的一部分，约占0。占地球总水量的5%
26%！我们只有保护水资源，才能幸福地生活。
虽然很多人开始重使水资源的利用，但有些人还是不节制用水，只关心自己，不顾他人。
我身边也有这样的人：有一次，我想洗澡，妈妈帮我放热水。但今天碰巧是个雨天。没有太阳。我妈妈放了一半的冷水，没看到有热气冒出来。所以我打算把一半的冷水倒进热水里。
这个打算被我制止了，老妈却说：“有什么关系，水那么多，我用一点会怎么样？”“不是这样的，我国水资源的总量其实并不富裕，仅为2.
8万亿立方米，按人均计算的话我们江苏的人均资源已经低于500立方米，为极度缺水。江苏是一个沿海城市，缺水，更不用说北方的一些城市了。‘自来水，自来水’说得轻巧，其实那都是区域地下几千米的地下水呀！
”妈妈听了，很惊讶，赶忙用盆子舀出多的水到进洗衣机了。
“国家节水标志”有水滴、人手和地球变形而成。这意味着节水需要公众参与。每个人都应该从我做起，节约每一滴水。手就像一条蜿蜒的河流，象征着水滴汇入河流。让我们一起保护水——生命之源吧！
我爱祖国的蓝天读后感(篇5)
本文是小学关于小学五年级读后感的读《我爱祖国的蓝天》有感，欢迎阅读。
看完《我爱祖国的蓝天》这本书，我深受启发。
以前，我们的地球是多么和谐美丽。鸟儿在天空中自由飞翔。蝴蝶在花丛中飞舞。熊在草地上快乐地玩耍。它们多高兴啊！在一望无际的草原上，芬芳的花儿盛开着，散发着清香，让人一闻，不禁心旷神怡，令人陶醉不已。现在，地球原本美丽的环境已经被破坏，过去的和谐将不再存在。
是谁造成这样的？是我们！是我们这些炎黄子孙，是我们这些祖国的花朵。
我们的祖先留给我们一个美丽的环境，我们留给下一代的是什么？一堆堆垃圾？还是一片片沙漠？
聪明的人类，我们的地球妈妈已经危在旦夕了，难道你们还无所察觉吗？
这本书，让我们了解到地球环境面临着的危险：大气污染越来越严重、水资源危机日趋加深、土壤流失和污染正逐渐加重、森林正一天天减少、许动植物濒临灭绝、城市正变得越来越不适合人类居住。正是因为这样，我们更应该做些积极的措施，比如多乘公共交通工具让天空变得更蓝；节约用水来保护珍贵的水资源；减少制造垃圾来保护土壤免遭污染；少用一张纸、少寄一张贺卡让森林重现生机；自觉保护野生动物、不食用野生动物让动植物继续繁衍生息；节约用电、不乱扔垃圾让城市更加适合人类居住。
地球已经慢慢变弱了。如果我们没有意识到这一点，这个美丽的行球将在我们手中毁灭。地球是我们生活的地方。它的命运掌握在我们人类手中。我们需要保护环境。要节约水电，不乱丢垃圾，多植树，自觉保护野生动物，做拯救地球的生力军，让地球充满希望。
行动起来，保护地球！让未来更加美好；让未来的天空更加蔚蓝；让未来的森林更加繁茂；让未来的河流更加清澈；让未来的空气更加清新。愿地球永远美丽。
我爱祖国的蓝天读后感(篇6)
“动物是人类的朋友”。每当我听到这句话，大脑中就会浮现出活泼可爱的小猫、憨态可掬的小狗。相信大家和我一样，有自己喜欢的动物，也有不喜欢的动物。比如：我最不喜欢的动物就是黄鳝。它长得像蛇一样，身上沾着粘液，一动不动的，让人又害怕又恶心。但是，当我读过了《我爱祖国的蓝天》书中的这个故事，我对黄鳝的看法彻底改变了。
一位家庭主妇买了几条黄鳝，她要做一道油炸黄鳝的菜。她先将黄鳝撒上盐巴，黄鳝就会把肚子里的脏东西吐出来，再将其放入油锅里炸，盘中美食就做好了。但，当她在炸黄鳝的时候，发现有一条大黄鳝很异样，它不象别的黄鳝一样拼命挣扎，而是头朝下，尾巴朝上地直立起来。家庭主妇十分好奇地把它拿了出来，剖开了它的肚子。她被眼、前的景象惊呆了——那条大黄鳝的肚子里居然有一条活蹦乱跳的小黄鳝。但，小黄鳝并不是大黄鳝的孩子，而是它的伙伴。
这条大黄鳝是多么有情有义呀！它为了保护小黄鳝，它把头顶向了滚烫的锅底，自己承受着这么大的痛苦！而所做的这一切只是为了一个小伙伴的暂时的生命。
在它们的世界里，它们和我们人类一样，有亲人、有朋友、也有家；它们有爱、有情、也有义；同样，也有悲欢离合。它们是为自己而活，而不是为了人类。
而我们人类一味地把它们当成食物，它们仿佛就是人类的服务者，它们就是为人类而存在。不！我们错了！它们，这些动物，即使是再低等的动物，也是生命，是地球主人之一，也是我们的朋友。小动物们，别怕！我们是你们的朋友！
我爱祖国的蓝天读后感(篇7)
碧蓝碧蓝的万里晴空，仿佛是几片绵绵的云朵嵌在洁净纯透的蓝宝石中，多么美丽的情景啊!可是，好景不长，大自然受到人类的破坏，地球也被人类弄成了丑八怪，那美丽的天空不再那么蔚蓝，空气不再那么清新，河水不再那么清澈，树木不再那么茂盛
地球妈妈也发怒了，给人类带来了一场接着一场的重大自然灾害。雪灾、地震、沙尘暴、干旱、龙卷风、赤潮有些地区还出现了空中杀手酸雨，目前为止，我国的四川、贵州、广东、广西、江西、江苏、浙江等省区已经成为世界三大酸雨区之一。酸雨能腐蚀建筑物，损坏名胜古迹，会烧坏树叶，使森林大面积枯死，影响农作物产量，还会使河水、湖水酸化、鱼类死亡，危害水中生物。
人类不但污染地球，还浪费大量的水资源。我国的水资源的总量并不富裕，仅为2.8万亿立方米，国际公认的标准，人均水资源量低于500立方米，为极度缺水!我们的水快要不够用了!
保护一片绿地撑起一片蓝天，从现在开始，就让我们一起开始节约用水，保护环境吧!
我们可以给垃圾分类，利用废物，可再生的资源都是可以再次利用的，倡导大家用再生纸，少用塑料用品，购物时用布质的购物袋，节约纸张，尽量不用一次性用品。要随手关灯，随手关电视，这样可以节约电、煤，少排放约1千克的二氧化氮和30克的二氧化硫。
我相信，只要努力，一切都有可能，让我们重新撑起一片碧蓝天空，挽救地球，挽救小动物，挽救我们自己吧!《我爱祖国的蓝天》，我爱地球妈妈!
我爱祖国的蓝天读后感(篇8)
还我绿山碧水
抬头看山，一座座高山直插云天，青树挺拔，云遮雾掩，飘然胜似仙境，低眸窥泉，一道道流水蜿蜒入谷，玉石浮萍，悄然见底，悠然胜似灵谷。千秋逝去，渐渐带走怡情，留下喧嚣。蓦然回首，谁谁种下的因？
又是怎样的果？
山中苍林、翠木在哭泣，在无奈，在为砍伐者忧愁。
森林为企业获得了巨大的利益，森林成了他们的“聚宝盆。”有的企业为了得到廉价的原料，不惜非法采伐。几千年来，原始森林被砍伐，森林一次次被改造。不仅在工业上，在一些国家，由于土地资源的有限性，农垦地已经成为吞噬珍贵天然林的刽子手。
尤其是对于一些深居山林的老百姓而言。“靠山吃山”的思想根深蒂固，总以为山上森林是他们的命根子，殊不知，天赐的自然条件不是属某一个人或某一代的，世世代代的子孙都需要一个丰富多彩的自然环境。现在人类把树看光，聊以生存。
若干年以后，痛彻心扉，山秃了，就再没东西能帮助人么抵挡诸如泥石流之类的灾害了，此时，山泣人也泣，呼天不应。
大海、河流、小溪在感慨，在为践踏者担心。
茫茫大海很容易让我们产生错觉：水是取之不尽，用之不竭的，正是因为这种错觉，浪费，污染了人类的生活习惯。人们将工业废水和生活污水排入江河湖泊，却很少想到水污染的严重后果。谁来承担后果？
《只有一个地球》的作者芭芭拉。沃德曾经说过：“人类从很早的年代起就一直***把他们的废物倾倒到水源里去，而这些水源正是他们饮用水的主要**。
这是一件多么自相矛盾的事情。”事实就是这样，我们污染水，水就会给我们的生活带来许多的不便与危害，让我们最终自食其果。各种疾病接踵而来。
此时，水叹人也叹，响彻天宇，叫地不灵。
人类啊，醒醒吧！抬头看山，还是那样苍雄吗？低眸窥水，还是那样撩人诗兴吗？
有些不是了，不是了，我时常想象到我年已花甲的时候，能像欧阳修一样在醉翁亭一边饮酒，一边欣赏“野花发而幽香，佳木秀而繁荫，风霜高洁，水落石出”四时之景。像范正文一样领略“衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯”的洞庭湖的波澜壮阔。尽看奇骏的高山，展现昔日的秀美，尽听飞挂的瀑布为山涧谱写的一曲曲辉煌的乐章，翡翠般的急湍，奔腾！
冲撞！我想很多人和我有同样的想法。人们还在犹豫什么？拿出行动挽救自然吧！我真相当我“会当凌绝顶，一览众山小”之时，向天下人高声呐喊——还我绿山碧水。
我爱祖国的蓝天读后感(篇9)
“我爱祖国的蓝天，晴空万里阳光灿烂，白云为我铺大路，东方送我飞向前。金色的朝霞在我身边飞舞，脚下是一片锦绣山河……”。每次唱起这首歌时，我们就会强烈地意识到地球的重要，我们都是地球的一份子，善待地球就是善待自己。
地球是人类赖以生存的一切，是人类的“母亲”，我们生活在一个五彩缤纷的世界中，有蔚蓝的天空，有为我们提供生命氧气的大气层，还有可爱的小动物陪伴我们成长，那么如果有一天天空不再蓝，大气层也消失了，由于人类的滥捕乱杀，小动物也灭亡了，那么世界会变成什么样？——地球会冷得像个“大冰窑”，冷冷的、暗暗的……。
我爱祖国的蓝天。地球是多么和蔼可亲，多么无私，多么伟大，就好像披上了一层浅蓝色的面纱，在默默地为人类贡献出她的一切，可是人类的活动越来越复杂，越来越糟糕，大量的有害物质排放在空中，让大气变得“灰头土脸”，“郁郁寡欢”。地球上的生态系统就会被破坏，我们的健康也会受到严重影响！为了让天空更蓝，我们更要保护好地球，保护好大自然，才能使天更蓝，水更清！
我爱祖国的蓝天。在我们的生命之中，水对人类，动植物来说是最重要的，它是人类生命的源泉，在自然界中无时无处不在。人类身体的各项运动，都需要它的帮助。人体中的水保护着我们身体的健康，自然界的水维护着我们的身体，可见，水是我们最宝贵的东西之一。但是，目前我们可以使用的淡水资源是极少的，只有不到2·5%，如果不节约用水，人类的水还会是取之不尽、用之不尽的吗？地球生物的生存离不开水，地球生态环境的可持续发展也离不开水，所以保护水资源是每一个人应有的职责……
“我爱祖国的蓝天，晴空万里阳光灿烂，白云为我铺大道，东风送我飞向前。金色的朝霞在我身边飞舞，脚下是一片锦绣河山……。”为了地球不再受到破坏，为了人类能够安心在这儿生存下去，让我们行动吧！