体会母爱的作文
体会母爱的作文600字汇总。
笔稿范文网精选专题推荐：“体会母爱的作文”。
在平日里，心中难免会有一些新的想法，在思路很清晰的时候，我们可以写一篇心得体会。心得体会的撰写可以让我们的语言表达能力得到一定的提升，写心得体会需要从哪些方面入手呢？我们为此仔细地整理了以下内容《体会母爱的作文》，但愿对你的学习工作带来帮助。
体会母爱的作文 篇1
母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的坚韧，期待着闪着碎光的泥土的肥沃;母爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动的河，这条河造就了我们的生命中最美的情感之景。
一天，我上学快要迟到了。我就以迅雷不及掩耳之势地速度洗漱，随便吃了几口饭，就先下楼了。妈妈怕我饿就给我带了些吃的。在楼下一阵风吹过，冻得我寒风刺骨。妈妈下楼看到我冻成这样。就去给我拿衣服，而我却说:“别拿了，快迟到了!”妈妈就把她的衣服脱下来，给我穿上。到了学校，我把衣服还给妈妈，我无意间碰到了妈妈的手，妈妈的双手冰冷。于是我就问妈妈：“你冷吗”妈妈却说：“我不冷。”就在这时，就感觉到母爱是多么的伟大。
中午，到家后。我一看，家里怎么没有人，我走到妈妈的房间里才知道，妈妈生病了。妈妈一定是早晨送我时感冒了，正在我自责时，妈妈下了床，就去给我做饭。在我吃饭时，我感觉我吃的不是饭，而是满满的爱。
慈母手中线，游子身上衣。”小时妈妈就让我牢记这首诗--《游子吟》，让我们知道，母爱是伟大的!
妈妈的爱数不胜数，妈妈的爱无处不在。妈妈的爱就像一片花海，而我就是至于其中的一只小蜜蜂一样，献给妈妈无数的甜蜜与微笑。
体会母爱的作文 篇2
这个作文老师、有着渊博知识的智者不仅教会我知识，还让我增加了读书的乐趣，从《残狼灰满》到《神秘的公寓》无一不是它提供给我读的。现在，我只有一发到《快乐作文》就会津津有味的读起来，就连我的家长也有时跟我抢着看那奇妙的故事，是啊，书是阶梯，能攀登知识之峰；书是火把，能指引前进之路；书是雨露，能滋润干枯之心田；书是春风，能舒坦发困之心书是阳光，能照耀万物之灵书是道路，帮助人们走向成功的殿堂书是钥匙，能开启智慧之门书是良药，能医治愚昧之症书是乳汁，哺育人们成长。书是你最好老师，教你如何为人处世
我就是不爱写作文，我只爱说作文。虽然我在班上作文写得很好，可每到作文课，老师要求写作文，我的大脑就会突然一片空白，如果让我说作文，几百字的作文我能张口就来。所以，每次作文课，别人都快写完了，我还在酝酿，我心中其实也很着急：怎么办，怎么办？
体会母爱的作文 篇3
春寒料峭，大树还沉睡在美梦中，花朵还没展现自己迷人的身姿，小草却已从土壤中偷偷的钻出脑袋，戴着那嫩绿的帽子，开始看着即将万物复苏的世界。
早上，我背着沉甸甸的书包上学，小心翼翼地走着，生怕我的“好朋友”欣平一淘气就跑出来摔一个跟头，之所以我给它取名欣平，是由于欣是表示祖国欣欣茂发，平表示平平安安。
在去上学的路上，我碰到了一个好朋友，她叫黄诗诗，从后面用书包轻轻碰了一下我的口袋，一声“咔嚓”的声音传到我耳朵里，我连忙拿出欣平，一张张纸掉下，它露出了小脑袋，一圈又一圈的检查，“天哪！好后没有‘逝世’”我惊喜的说。
这是，好朋友诗诗希奇的说：“一个鸡蛋啊！我还认为是什么法宝呢。”
“不，它可是我的法宝。”我有点气愤的说。我又小心翼翼地走着这满山的路，平时只需1分钟的时间，可是，这次竟花了5分钟的时间，还担惊受怕的到了教室。
哦！忘了告诉你们了，我的好朋友欣平它是一颗不同凡响的鸡蛋，由于它有着长长的头发，黑黑的眼睛，大大的嘴巴，浓浓的眉毛。它可是一个大美女呢！
一整天，我的手就有一只放在口袋里，以防万一就和唐僧三徒一起去取经了，脚下鞋带松了，蹲着时也要轻轻的，轻轻地，怕把它一个不小心就变成了我最喜爱的鸡蛋饼。一下课，我就拿着我法宝出去透透新鲜的空气，但要牢牢的拿着鸡蛋，不然一个人撞到我的小法宝，那后果可就不堪设想了，也不要捏的太紧了，否则我的小法宝仍是逃不外死神的魔掌的。放学了，忐忑不安的一天终于结束了。
保护一个鸡蛋可真不收留易啊，想想当年妈妈怀着我时一定很不收留易吧，做一个处处为了孩子的妈妈可真辛劳啊！就像我保护一颗鸡蛋五天，这是一个班级流动，是以3月8日妇女节来开展的流动！
天下的儿女们，想想自己的母亲吧！她是多么的伟大无私，由于她的无私和伟大才有了今天的我，是妈妈忍受这人世间极大的痛苦才让我们来到这锦绣的世界上，是妈妈让我们享受着幸福。
世上的爱有良多种，而唯有亲情之爱才是最无私、最伟大的，唯有这种爱是只求给予不求索。
体会母爱的作文 篇4
人的一生，就像一条不中断延伸的路。无数棱角分明的砾石都是一个锦绣的情节，它悄悄地缤纷在心灵的海滩。
去年的母亲节，一个阳关灿烂的日子，放学回家，途经礼品店，门前的巨画感染了我，便情不自禁地走进了礼品店，一进屋，扑鼻的康乃馨花味让我想起了母亲。那脸、那手、那双饱含爱与愁的眼睛……我的心完全被一种血脉相随的亲情所震撼，我买了一束康乃馨花。
一到家，我轻轻走近正在厨房忙碌的母亲：“HappyMother’sDay。”没待妈妈转过身来，那束花已经在她眼前，我好像感觉到妈妈那复杂的心，我问她：“好不好看？”她说：“好看，好看……便找个瓶插起来。
此后，我便常常看见妈妈对着花发呆，有时也会轻抚几下，直到花蔫了。
实在礼物是我一时心血来潮才会买的，而母亲却用真情去灌溉它，用感谢感动去爱护它。
年幼无知的我，一直不懂得爱需要回应。我坦然地靠在母亲的臂膀上，由于我知道这里没有伤害，但我的倔强，我的率性却无数次地伤害着母亲的心，伤害了这一生一世的亲情，我自私地据有着被爱的权利，却忽略了爱需要付出的真谛。我知道：“我爱她赛过爱自己，她赋予我生命，赋予我一切，假如可以，我真但愿自己快点长大，早点独立，好好地去爱她。
爱与被爱同样是幸福。被爱，是一个人的自私的幸福，也是负债的幸福；而爱却是一种无私的幸福，一种最纯净的幸福。
为爱而爱是神，为被爱而爱是人。
体会母爱的作文 篇5
梦中谁在呼叫着你醒来？夜里谁伴你入睡？迷茫中母爱——永远的守望着，如灯塔般守望着夜里的航船归来。妈妈老是默默的牺牲着。她牺牲了自己的梦只为实现我的梦。牺牲了自己的心田化做港湾来收留纳我这一叶扁舟。甚至牺牲自己的生命也只愿能换来我的幸福……
也许这个故事能诠释为孩子而甘愿牺牲的母爱。
妈妈含辛茹苦地把儿子抚养成人时。自己却累花了眼睛苦驼了背。一天，儿子爱上一位栖身在深山老林里的姑娘，但却不知她竟是一只狐狸精。这一日，两人手牵着手在月光下披发步，姑娘肚子饿了，竟提出要儿子去把妈妈的心捧来给她吃。更令人意想不到的是儿子竟一口允许了。儿子跑回来拿起菜刀就将睡梦中的妈妈那颗滚烫的心挖了出来，然后双手捧着朝着恋人飞驰而去。不想在跨一条小沟时竟被杂草拌了一跤，将妈妈那颗心摔出老远。这时，只听一个声音说：“儿啊。快起来，摔疼了没有？”说这句话的竟是妈妈那颗血淋淋的心。
这就是妈妈，一个古老而又年青的话题，自盘古开天地以来她就承载了风雨沧桑，经历了上下浮沉跨越了地域时空，至今依旧为人传唱。
这就是一个妈妈的牺牲，她能够牺牲自己的一切，却只为让自己的儿女幸福，如斯朴实的愿望啊！如斯伟大的愿望啊！
可又有几人懂这惊天地泣鬼神的举动呢？妈妈换来的只是“唠叨“这一形收留词罢了。可妈妈却仍然不厌其烦，这何曾不是一个惊天地泣鬼神的细节呢？
去感悟母爱来唤醒内心的知己，学会用感恩替代唠叨吧！由于总有一天你会觉醒的。你也要为人父母，不是吗？
体会母爱的作文 篇6
从此以后，我就对秋季有了一种特殊的感情，因为它记录着妈妈对我的点点滴滴的关爱，它珍藏着一段让我永生难忘的回忆，它提醒着我要尽全力去报答这绵延无尽的母爱。
花儿受着阳光、雨露生长的，可是，最可贵的是人们的汗滴。而我们呢？我们是受着母爱和父爱生长的，可是如果没有妈妈爸爸，怎会有我？那是祖国，那是大地，那是海洋，那是天空，那是大自然。我爱我的大自然，谢谢您给我的生命，谢谢您！
因为我经常写作文，所以，时间一长，发现我的知识很肤浅，妈妈建议我多看书，我便开始了我的读书故事。
第三天，我发表了我自己写的小说。一个星期过去了，我的小说发表成功了，这样我欣喜若狂。又过了几个星期，我又登陆了我的作文网，我本以为我的粉丝会暴增，结果却恰恰相反。
母爱不仅是无私的，母爱更是伟大的！母爱如水，是那么清凉；母爱如雪，是那么洁白；母爱如雨，滋润着颗颗幼小的心灵；母爱如阳，用自己最朴实的爱把幼小的生命照耀；母爱如风，轻轻抚摸着个个可爱的小脸蛋。母爱如四个季节，在春天把爱播种，在夏天把爱培育，在秋天把爱收获，在冬天把爱贮存。母爱是春天里的太阳，照耀祖国的花朵；母爱是夏天里的雨，浇灭了炎热，带来了凉爽；母爱是秋天里的大树，结满了丰硕的果实；母爱是冬天里的一把火，点燃了冬天里的激情！
体会母爱的作文 篇7
幸福，是从亲情中去感受爱！当在一个寒冷的夜晚，我踢了被子，小小的身躯裸露在外。妈妈立刻帮我盖上了被子，不让我着凉。
假如我是一只鸟，我就可以在大自然自由的翱翔。我在花间忙来忙去。感受这鲜花怒放的秀丽，千万朵花发出迷人的味道。这香甜，这芬芳。这采一采，那采一采，把可爱的小生命发到别的地方，等待这些小生命的到来，下一个春天将又是一片怒放的花世界。大自然是我甜蜜的家乡。
老师为我们认真上课的样子，认真讲解的样子让我好心痛。为我们生气，为我们担心......再见了，我敬爱的老师。
还有几分钟就该交卷了，我知道我的作文戳痛了阅卷老师那颗小小心脏。零分吧，我给您一个建议。反正我不怕，三鹿奶粉都没有弄死我，零分又能奈我何?不要犹豫，赶紧打分，完了打麻将去
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母爱的体会作文9篇
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母爱的体会作文 篇1
暑假社会实践心得体会篇7期终考试一结束，我和几个同学便踏上了打工之旅，虽然已经有过几次暑假打工的经历，每次都有不同的体验，不同的感受，对这个社会也有了新的认识，但这次的经历依然让我触动很大，他让我懂得了更多的东西，明白了更多的社会现象，它给我带来的决不是那身体上的病痛和一点点的工资。
以前常以才子自恃的我，到现在还没有自愧不如过多少同龄人，看他们有些文章我觉得好无趣，当然或许是他们写的大多是应试作文的缘故；但我是很敬重专业作家们的，愿意怀着敬畏之心去读他们的作品。有些人会觉得名着不也就那样，没什么特别之处，但是要知道，要你去写就不是那么回事了。
14岁，望着您渐白的头发和额上爬满的沟壑，我的心会猛然的酸痛，然后意识到，对不起，都是因为我。望着您单薄的后背，有种想去拥抱的冲动，想再次感受那种拥有全世界的感觉，但最终还是没有也许，那时只是一种青涩。
母爱的体会作文 篇2
母爱究竟是什么？我一直在关于母爱的这条路上寻找。记得在我六年级那年，生活中的我时常觉得自己感受不到母爱，我跟母亲之间离得很疏远，我也不知是从什么时候开始的，渐渐地，我关闭了自己的内心。母爱被我拒之门外，进不到我心里去。
我开始把所有的情绪藏在心里，喜欢把自己关在房间里面，每次听到手机里的歌声就像吃了镇静剂一样，心里无比踏实，这个时候，手机里的音乐就替代了我心中的母爱！
母亲来开家长会，似乎每次都是焦点，同学都会用羡慕的语气跟我说：妈妈真温柔，我也好想让我妈妈变成这样！但这时候我除了一笑而过根本没有其他更好的选择，因为他们根本就不知道，在那一段时间里，我和母亲之间几乎没有任何语言交流，哪怕只是一个眼神，我都不愿意传递给母亲。
我习惯把自己心里所有的想法倾诉给同学，她们就像是我的秘密基地一样，保存着我所有的情绪，快乐和烦恼。同时我也很害怕失去她们，因为她们一旦离开我了，我的心可能就没地方依靠了。我把母爱误留在同学的心里，以为那里是我最安全的港湾。
我和母亲这样的关系足足僵持了一年，我就这样倔强着伤母亲的心，母亲也拿我没办法。
从七年级开始，母爱把我的心从冰点融化到火热，这可能是我换了新班级和新老师的原因，我开始变得爱笑了，同时也开始主动向妈妈打开心扉，开始感受到她对我的关心。我会告诉她每一天我在学校里发生的趣事，分享我的快乐和烦恼！
母亲跟我的关系变得亲密无间了，曾经的僵持已不复存在，我们更像知心朋友一样无所不谈，就这样，母爱又回到了我的心里！
现在回想过去，其实母亲的爱一直都没有改变，只是每次她想对我表达的时候，我都习惯把母爱拒之门外，不愿去接受，不愿去面对，用逃避来伤害母爱。母爱原来就在我身边，只是我一直都没去用心感受。
感受母爱，拥有母爱，原来心里有母爱的陪伴是那么的幸福，那么的美好！
母爱的体会作文 篇3
一位母亲带着自己8岁的小女儿在商场购物.因为意见不合，有了一些小小的摩擦.女儿还在心中抱怨着母亲.就在这一瞬间，商场突然失火了，火苗汹涌地向人群扑来，人们顿时乱成一团，四散逃生.妈妈急中生智，搂着小女儿爬到窗户外面，双手紧紧握住窗户栏杆.上层楼被人们打碎的玻璃不断往妈妈身上砸，她不顾疼痛，把女儿紧紧抱在怀中.在妈妈的保护下，小女儿没有受伤，而她妈妈已经伤痕累累了……
这真是一位伟大的母亲啊，尽管她的女儿是那么不懂事，但她还是不顾一切保住了女儿的生命.也许这种情况--商场着火是很少见的，但这种万分危急的情况下母爱却显得更加深厚.在此之后，那位女儿变得更加听话了，因为她知道自己有一个如此疼爱自己的母亲;她会在今后的生活中，做自己力所能及的事来报答这份伟大的母爱!
不仅是人，连大自然中的动物母亲，也有对自己孩子那份真挚的母爱.鱼妈妈会为自己的孩子寻找食物，不让小鱼忍饥挨饿;猫妈妈对待自己的孩子，比看待自己还重要呢!它轻舔小猫身上雪白的茸毛，是那样爱怜.鸟妈妈起早贪黑”地为小鸟搭好舒适温暖的鸟窝……所有的动物妈妈都在用自己的母爱，哺育着一个个幼小的生命.
我是多么幸福啊，有一个无比疼爱自己的母亲.夏夜，是妈妈轻摇扇子让我安然入睡;瓢泼大雨，是妈妈接我回家;当我生病发烧时，是妈妈在床前无微不至地照顾我;当我和同学发生不愉快时，也是妈妈耐心地开导我……
母爱是人生中最大的一笔财富，正式因为有了母爱，才让这个世界充满了温暖与欢乐.在每个早晨，让我们都轻轻拥抱一下自己的母亲，说一声:妈妈，我爱您!”这是多么幸福啊!
母爱的体会作文 篇4
客厅里的灯，伴着一个人影，我望着那小巧玲珑的闹钟，已经是深夜了，还有谁没入睡呢？我披上衣服，探头一看，妈妈正在那昏暗的灯光下，赶织一件毛绒衣。
妈妈见到我，问道：“你怎么半夜三更不睡觉？明日哪有充足的精力读书？快回房睡觉！”我想叫妈妈也去睡，可是妈妈坚硬的立场让我只好打退堂鼓。她又回原处织毛绒衣了。
清晨，小台灯早已关了，床头放着一件粉红色的毛绒衣。此时，我才知道，妈妈是为了我而挤出睡觉的时间。上个礼拜天，在逛百货公司，我非要吵着要买一件心仪已久的毛绒衣，可爸爸不肯买给我，回到家，我便趴在床上生闷气。如今，妈妈却为我连夜织毛绒衣，我真不懂事！
每个人都有妈妈，而有的人却不知妈妈有多么辛劳，那些身在福中不知福的人又经常不理解母亲的心，然而那些失去妈妈的人却明白母爱有多么伟大。
妈妈经常鼓励我，劝戒我，也曾经打过我，骂过我，而妈妈的一举一动，全都是为了我着想。
愿天下的子女们好好珍惜母爱，好好爱妈妈。
母爱的体会作文 篇5
我正坐在椅子上发呆，正想着我的第一篇投稿作文。想着想着，脑子还是一片空白，“要写什么好呢？”我自言自语。
不仅仅是家乡的模样发生了翻天履地的变化，家家户户也发生了很大的变化，这时的家乡已是一个高科技信息化世界，家家户户都用上了多媒体电脑，可以足不出户的进行物质交流，百万首高清音乐任你点播，4G电影让你感受到无穷的乐趣。卫星地图让你看见街道的店铺和来来往往的动力车。你有什么不知道的，不会的，只要在网上一搜索，几千几万条人文交流的信息和如你所愿的答案就会摆在你眼前。
美，并不需要那么放大化，也可以在小事上，一只蚂蚁在找到食物时的喜悦感，那种喜悦感是一种美，所以此时，他感受到了生活之美。一只寻食的鸟，在下雨时，找到一个避风的屋檐，此时的它，感受到了生活之美。
你最喜欢的动物是什么?如何描写你最喜欢的动物?描写小动物的作文要怎么写?有没有关于描写小动物400字的作文范例?本文就为你整理了关于描写小动物的作文400字。
母爱的体会作文 篇6
母爱，也许是一股清凉的风，让你暴躁的心得到几丝凉意；母爱，也许是前进的风帆，引导我们走向理想的彼岸；母爱，也许是一泓清泉，流过你的心间，让你的心得到净化，当你走在泥泞的小路上时，黎明的第一缕阳光便是母爱，朋友，你感触感染到了吗？
对与母亲，我们理所当然的接受她的恩惠，但却从不会感恩，甚至还求全母亲的不足，完全没有理解过母亲，就像书里的一篇文章《一碗云吞》，写的是一个女孩与母亲吵架，女孩一气之下就离家出走，一个好心的人给了她一碗云吞，女孩对那个好心人感谢感动不尽，但好心人却说：你妈妈给你做了十几年的饭，你为什么就不感谢感动她呢？女孩停住了，这时妈妈找到她了，并温柔地对女孩说：饭菜都凉了，快回家吧。这个故事，就是糊口中的'例子，有时候我们会对别人的小恩小惠感谢感动不尽，但却对母亲的爱视而不见，母亲的心情我们想象不到，但实在每个母亲都一样，不会期望会对她有所感谢感动，她只但愿你健康快乐。
我们要珍惜母爱，不要让机会白白从手边溜走，不要无动于衷，不要到没机会时，你才会后悔。让母亲幸福，让母爱有回报。
妈妈，你那无私的爱终于有了回报，你幸福我更加快乐！
妈妈，谢谢你为我付出。
母爱的体会作文 篇7
“妈妈格桑拉，妈妈格桑拉，您在我的眼里，永远是童话……”这首歌唱得多好啊，赞颂了伟大的母亲，歌颂了母爱的无疆。母爱是一片广阔、湛蓝的天空，我们是翱翔于天空的小鹰；母亲是浇灌我们的泉水，我们是茁壮成长的小树；母亲是一幅栩栩如生的画卷，我们是画卷中重要的人物。
母爱的伟大，一语难尽。每个人都有自己的母亲，而每个母亲都是伟大的人物。
孟郊咏出《游子吟》，三字经写出“想九龄，能温席”，一代代伟大的人矗立在历史画卷里，铸就伟人的功者更少不了母亲。母亲不仅照管我们的生活，还担任了我们的老师。
母亲为我们做了太多太多，所以才说母爱无价。即使是一句问候，一个怀抱，一个鼓励，也包含了母亲对我们的爱。我感动于母亲煮饭的身影。寒冷的早上，眷恋温暖的床。听见闹铃响起，这是不愿听见的闹铃，吵醒了正在睡觉的母亲。朦胧中，看见母亲穿上外套，走向厨房里。听着刺耳的铲锅声，难以入睡。睡不着，但还是想，在被窝里，宁可熬过时间。好久好久，才起床。等着上饭菜。母亲端着饭菜，看见我起来了，对我说：“怎么不多睡会儿，还早着呢？既然起来了，那就吃饭吧！”看见母亲在这样的；冷天里，额头上聚满了汗珠。心里真不是滋味！
中华美德中有“感恩回报”，母亲为我们付出了那么多，金钱不能弥补，父母也需要爱。一辈子艰辛工作，为了什么？不仅是为了孩子的将来，从中还有孤独。父母何尝不想获得儿女的一点爱呢？
母爱的天空，孩子的撑场天地。让我们记住那片湛蓝的天，让我们感恩父母吧！
母爱的体会作文 篇8
其实早就该为母亲写点什么了。朱自清从父亲蹒跚的背影中读出了真挚的父爱，而我却太粗心太不够敏感，在自己二十多年的生命里，我对于母爱这样一种时时伴在身边的伟大的情感竟然总是忽略或无动于衷。
平时总是觉得自己很忙碌。从记事起就要忙着读书、忙着、忙着升学、忙着就业、忙着工作，空闲时间还要忙着恋爱。于是每每在母亲送别我踏上征程时自己心里总想着应该如何上下求索，而忽略了身后母亲眼里的牵挂；于是每每只看到女朋友脸上新添的一颗小小的青春痘，却没注意母亲眼角渐增的鱼尾纹；于是每每忙于应酬大大小小的场合，但忘记了母亲节、母亲的喜好甚至生日。
然而母亲就是这演一个角色，她一直在你身边默默地傻傻地，却比老鼠爱大米更有过之而无不及地深深爱着你。如果不是有意去感受，去体悟，我也许不会有以下一天之内关于母爱的发现和记录：
早晨起床洗脸刷牙时，母亲拍着我的肩膀很高兴地笑着说：“儿子，起来了？”
吃早饭时，我急急地端起稀饭，母亲忙说：“热！小心烫着！”
出门前我照例说了一句：“我走了”，母亲也照例叮嘱：“慢点骑车，注意安全。”
中午打电话告诉家里晚上同学聚会，不回家吃饭了，母亲在电话里说：“少喝点酒，早点回来。”
晚上十一点多回家，刚拿出钥匙，门从里面开了，母亲在等我。
要睡觉了，本来以为这样一天内对母爱的感受和体悟应该结束了，结果睡觉时闻到被子满是阳光的味道，是母亲趁着天气好，晒过了。
而这一天里自己又爱了母亲多少呢？答案是零。
像这样比例悬殊的付出与回报几乎每天都在我和母亲之间重复着。一方浑然不觉，一方无怨无悔。
老子说：“大音希声，大象无形”，意思是最美的声音是没有声音，最美的形象是没有形象，因为一旦具体化，就有条件，有限度了。我想，自己对于母爱的忽略大抵也是出于这个道理吧——母亲对儿女的爱已经达到没有限度的“大爱”的境界，也许没有让人感动的海誓山盟，轰轰烈烈，却已然在日常琐碎的生活中，一点一滴地“润物细无声”了。我对母爱的忽略，恰是母爱已经至深、至真、至纯而成“大爱”的明证。
滴水之恩，当涌泉相报。母亲对我的点点滴滴之爱早已经汇聚成海，让我何以为报呢？我想如果让母亲来解答这个问题，她一定会说：“傻孩子，你自己能过得好就行了，妈妈哪图什么回报呀！”
母爱的体会作文 篇9
您那一双清新的眼珠，您那一头亮丽的头发，您那一串串似银铃般的笑声，都让我沉浸……
含着泪对您说：“母亲，我爱你！”
记得一次考试，让我的心情跌落谷底，一个个鲜红的差号，一个令人失望的分数，嘻嘻哈哈的笑着，让我自卑，让我哭泣，让我觉得委屈。天上下了雨，打湿了我的双眼，变得朦胧起来……
拖着疲劳的身子，灌了铅的双腿，有气无力的回到家，便对您那和蔼的眼神，笑脸，是我怎么也不敢告诉您我的分数，书包一扔，埋头哭了起来。您急切的询问我怎么了，我的手不情愿的指向书包，您打开书包，发现了我的卷子，您脸上依然带着微笑，温柔的对我说：“没事，下会考好就行，别哭了，不要让这次的成绩成为你的绊脚石，失败是成功之母嘛！”
听到了，听到了您那美妙的声音，似暖和的东风，夏日的清凉。就像一只暖和的手抚摩受伤的心灵，像一股暖流融化了冰凉的心灵。内心的酸涩被一种叫做“母爱”的东西冲走了。眼眶里直打转转的眼泪转瞬间变成了笑开了的小桃花，闻起来，香香的，甜甜的，好幸福！
锦绣的玫瑰花比不上您的笑脸，晶莹剔透的露珠比不上你的圣洁，粉红色纱裙的仙女那有您更锦绣？就连大树也要崇尚您的伟岸，蜜蜂也要崇拜你的辛苦……
透过一扇小窗，我看到了一个小女孩正依偎在母亲的怀里，伴着点点温馨的烛光，暖风轻轻的吹着……
我对母爱的体会作文1000字系列
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我对母爱的体会作文 篇1
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这是唐代诗人孟郊的《游子吟》，全诗的字里行间都饱含着母爱，感情诚挚深切。我们不难发现，这首诗通过慈母飞针走线密密缝的动作形象，让读者强烈感受到母爱的厚重与真挚，具有无爱胜有爱的渗透力和感染力。
从古至今，每一位母亲都很伟大，每一位母亲都很爱自己的孩子，我也不例外。我也有一位伟大的母亲，她是一位普普通通的家庭妇女，她并不是那么美丽，那么出众，但她却是那么的无私，那么的伟大！
小学毕业后，我考上了普定县的重点中学——普定县二中，在七年级上学期，爸爸妈妈让我寄宿在一位老师家，可能那时我不太会照顾自己，因此三天两头都生病，爸爸妈妈只要一听到我生病，就急急忙忙从二十多里外的家里赶来看我。一次又一次的生病，不但身体不好，成绩也下降了许多，妈妈见此情景，很着急，于是就和爸爸商量：“小海身体不好，成绩又下降了！”“是啊，我也很担心，真不知该怎么办才好！”爸爸忧心忡忡地说。“要不干脆在普定租房子，我去照顾他？”妈妈说。“我也想过，但我们家的情况不太好呀！”爸爸说的是真的，家里就只有爸爸那点微薄工资收入，既要养家糊口，又要供我读书，还要赡养老家年老多病的爷爷，每月除去各种开销，家里已入不敷出。这时妈妈对爸爸说：“你想的这些我也不是没有想过，但孩子的身体和学习也很最重要啊！”“家里的经济情况也不能不考虑嘛！”爸爸焦躁的说。“我想过的，可是孩子身体不好就会影响学习，这样下去会更糟。为了孩子，你就让我做一回主吧！”面对妈妈的坚持和再三请求，爸爸终于同意了。
几经周折，我们终于在普定租到房子，由妈妈来照顾我的生活了。自从我们搬到普定后，妈妈对我的照顾真是无微不至。每天早上，妈妈都准时叫我起床。当我洗漱完毕，妈妈已经做好热汽腾腾的早餐，端着递到我的手里……到现在，我不仅身体好，学习成绩也提高了，而妈妈却苍老了许多。我经常劝妈妈多休息，她总是面带微笑对我说：“我不累，小海，只要你学习好，身体好，不学坏，妈妈就会因你感到高兴，妈妈就算累一点也是值得的！”多么朴实的语言，多么无私的妈妈呀！
后来发生的一件事更让我觉得妈妈对我的爱。
那是七年级下学期的时候，我们每天下午只上两节课，所以班主任吉老师就让我们下第二节课后留下来背书，一般都要背到六点钟左右。我记得那天我有点感冒，而且晚上又要上晚自习，所以背完书我就打电话给妈妈说我不回家吃饭了。正当我和同学吃了晚饭回到教室里时，突然，我听到熟悉的脚步声，抬头一看，天啊，是妈妈！妈妈怎么会来这里？我百思不得其解，就在我感到惊讶时听到妈妈叫我：“刘海，你出来一下！”我急忙从座位上起来跑出教室。我问妈妈：“妈，你怎么来了，我病得又不重！”“我听到你的声音有点沙哑，知道你感冒了，怕你上课坚持不住，就给你送药来了！”她一边递水和药给我一边笑着对我说：“快把药吃了，下自习我来接你！”我接过了妈妈手中的水和药，一股暖流涌上了我的心头，我感觉到了水杯的温暖，同时也感受到妈妈对我的爱。妈妈走了以后，我在原地伫立了许久，直至看见母亲的背影消失在我的眼前。我在心里默默地说“妈妈，谢谢你！”
妈妈，你就像春天的甘露，洒落在我的心田，虽然悄然无声，却滋润着我这棵幼苗；妈妈，你就像心间的小溪，在我的身旁流淌，虽然没有大江大河的豪迈，却是那么的清冽，不会让我有一丝的饥渴；妈妈，你就像一根蜡烛，默默的燃烧你自己，照亮着我，虽然只有一点微光，却永远在黑暗中为我指引道路。妈妈，我知道，我无法报答你对我的爱，可你对我的爱，对我的关心，对我的呵护，我永远也不会忘记，你无处不在的爱让我又想起那首表达母爱的诗：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！”
我对母爱的体会作文 篇2
时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，让我历历在目，感动不已那一份深沉的母爱。
母亲的牵挂，就像雨后空中那道彩虹，绚烂多彩；母亲的牵挂，就像炎炎夏日的阵阵清风，给你带来阵阵凉爽。
母爱是迷惘时苦口婆心的规劝；母爱是远行时一声殷切的叮咛；母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。
母爱是温热心灵的太阳；母爱是滋润心灵的雨露；母爱是灌溉心灵的沃土；母爱是美化心灵的彩虹。
有一种爱被世人所赞颂，有一种爱可以让人每时每刻都感受到它所带来的温热这种爱就是母爱、母爱像火红的太阳，母爱像黑夜里的油灯，母爱像冬天里的毛衣，母爱更像山间的溪水，一点一滴的细流汇成潺潺的溪流，一点一滴的关怀汇成浓浓的母爱。
母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃；母爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。
母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。
母爱是一条长长的路，是漂泊天涯的缕缕思念。无论你走到哪里，她都伴你延伸生长。那悠悠的牵挂，那谆谆的叮咛，为你指点迷津，排除旅途荆棘。
我对母爱的体会作文 篇3
一句大声的的责骂，一次深刻的后悔，一个意外的惊喜，一份浓浓的母爱，构成了一个感人至深的故事。
那是去暑假的一天，我爸有事出去了而我妈又去上班了。我做完功课，就约同学一起骑自行车到公园玩。出发之前，我偷偷拿了二十元“私租金”，预备在公园里请同学喝饮料。我和同学在公园玩到又饿又喝，同学请我吃薯片，我请同学喝珍珠奶茶。这时候天气暗下来，我带着还没喝完的珍珠奶茶一起回家，妈妈已经放工正在做饭，看见我手拿着舍不得喝完的珍珠奶茶。就门我是那里来的，我说是我在公园同活动小贩的，妈妈一听说我同活动小贩的，就将我很很骂了一整理。
妈妈的一整理责骂“没收”了我今天痛快的心情。瞬间我怀疑她是不是我亲妈，这么抠门，不就花了二十元吗？我委屈地跑回房间哭了，然而我只哭了几分钟，知道我是怎样好的吗？眼泪很乖巧一滴滴落下去，而鼻涕流下来，拉出了长而晶莹的细丝。我沉醉在哭泣中，嘴在负责呜咽，鼻子负责呼吸。然后，在那条晶亮的细丝上吹出了一个泡泡。接着泡泡在另一个鼻孔又出来一个……这时候，妈妈拿着亲手做的奶茶排闼进来。“法宝”，街上无证活动小贩的食物是不卫生的，以后再也不要去买了。趁热喝了它，你喜欢喝妈妈以后有空就煮给你喝。
这时候，我看着妈妈的眼睛，那里有妈妈对我无微不至的关爱。今后我在妈妈的关爱中，健康快乐地成长着。
我对母爱的体会作文 篇4
我喜欢看书，科幻、童话、寓言……书给我带来了收获和快乐，《感悟母爱》这本书让我的心灵受到了强烈的震撼。
我很喜欢这本书上的那一句话“母爱，这世界上最纯洁最无私最伟大的爱，时时刻刻围绕着我们每个人，让我们在爱的海洋里无忧生活。当我们失意落寞时，母爱是安慰那受伤心灵的一股清泉，是我们迷惘时寻找的港湾；当我们春风得意时，母亲是昏暗角落里的微笑，是我们最常忽视的牵牛花；当我们远行求学时，母亲是那站在门口的眺望，是我们经常埋怨的牵挂。”这是一位作家所说的。
是啊，母亲的确很爱我们！
书中有无数个感人肺腑的真实故事，其中，我印象最深的是“疯娘”。
一个患有神经病的女人被一个好心穷农夫收留，并做了农夫的妻子，不久后生了一个男孩。但因为农夫家太穷了，所以那位刚当上母亲的女人被轰出家门，无论家人怎样打，她都死死地跪在家门口不走，因为她舍不得刚出生的孩子，但最后还是含着眼泪离开了。
经过几年后，孩子上小学了，家里的环境也好了一些。全身肮脏，头发乱蓬蓬的她回到了家门口，家人立即出来迎接她，但她的孩子却讨厌她，因为她是个疯子！
虽然她不是一个正常人，经常闯祸，但她不灰心，懂得模仿别人干活。由于农夫要到外地工作，给孩子送饭到学校的活就理所当然落到她的身上。从家到学校的山路弯弯曲曲，长达20公里，但她却能奇迹般的记下来。
20xx年4月7日，她像往常的到学校送饭给孩子，今天，她送给孩子的不仅是普通饭菜，还外带了几个野桃，孩子格外高兴，忙说好吃，她傻傻地笑了，紧接着可怕的事情也发生了……
第二天，邻居家的婶婶跑到学校来告诉孩子，孩子的母亲昨晚没回家，婶婶怕他出事了。于是孩子请了假，和婶婶沿着山路找，终于在谷底下找到了她。她静静地躺着，身上的血已凝固呈黑色，身边撒满了野桃，手里还紧紧握着一个……
一位多伟大的母亲啊！她虽然是个疯子，但凡是为孩子做事时她一点也不傻。除了母爱，无法解释这种现象在医学上该怎样破译。
回头想想，母亲忍受痛苦生下我们，精心养育我们，为我们的衣食住行着想……母亲为我们所做的一切一切不求回报，只希望我们能够健康快乐的成长。而我们呢？整天嫌弃妈妈的烦人，讨厌妈妈的啰嗦，觉得妈妈这个不好那个不好的，母亲也只是个凡人，并不是仙女，不是什么事都能够做到十全十美。
世界文豪高尔基说：“世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。”伟大诗人但丁也说：“世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。”就连现在大家熟悉的火热歌星周杰伦也在唱“听妈妈的话”，可想而知，母亲的影响力有多么大啊！
谁言寸草心？报得三春晖。我们也应该体谅妈妈，帮助妈妈做己所能及的事情，去吧！一个小小的动作，一句小小的问候，妈妈便可以感受到我们的爱，让我们衷心的对妈妈说一句：“妈妈，我爱你！”
这篇读后感通过讲述一个疯母亲对孩子的爱来表达作者的思想感情，作文有叙有议，概括完《疯娘》故事情节后，表达了自己的见解。最后发出体谅妈妈、爱妈妈的号召，深化了主题。
我对母爱的体会作文 篇5
母爱，可谓是比天还高，比海还深，从那一瞬间起，我真正体会到了母爱。
记得有一次，我偷偷从妈妈包里拿了10块钱，放了学很晚才回家，那是我偷偷去买吃的了，又耽误了放学时间，回到家，天都黑了，妈妈问我，我还撒谎说是，等公交车晚点了。在妈妈的一直追问下，我才慢慢承认。我犯错了，妈妈很生气，居然还打我了，我哭的很伤心。妈妈也没理我，直接走开了，我心想：“妈妈怎么这么狠心，我都哭的很大声了，也不管我。”
过了一会，妈妈搬来一张椅子，让我坐在上面，温柔地对我说：“痛不痛，妈妈给你揉一揉。”说着，妈妈的眼角留下了豆大的眼泪，我的眼泪也不由自主地流了下来，妈妈还是很爱我的。看着妈妈头上的丝丝白发，我忍不住心疼起来。
妈妈说：“以后需要什么，要直接跟她说，绝对不允许私自拿钱。这种行为就是偷盗，这种事情绝对不能做。还有就是，太晚回家遇到坏人怎么办？为什么会晚回家，家里人会很担心，以后按时按点，不允许乱跑乱逛。”
那一段时间我总是很叛逆，妈妈说的话总是当耳旁风，甚至还总是给您顶嘴。
妈妈，您上班很是辛苦，为什么回家来不休息休息呢？我会把自己的生活整理的条理有序，我会按时完成作业，会好好听您的话，您不用担心了，请您也多休息一下。
妈妈，我永远不会忘记您对我的教诲，和您对我的爱，永远永远……永远都不会忘记！
妈妈，我永远爱您！
我对母爱的体会作文 篇6
母爱是天涯游子的最终归宿，母爱是夏天的凉风，是冬天的小棉袄，是温暖的港湾。我们受了一点小委屈也会向妈妈诉苦。在我最需要鼓励和安慰时，妈妈总是第一个帮助我。
有一样东西它无处不在，每时每刻都萦绕在我们身边，那就是无私的母爱，您听过一首写母亲的诗吗？母爱真伟大！没有母亲，世上就没有英雄——！没有母亲世上就没有人才！
总之，没有母亲的爱抚，世界上不会充满生机活力，童年的我调皮捣蛋，妈妈并没有责备我，而是告诉我，那些应该做那些不应该做，长辈都说我是好孩子，这可离不开小时侯妈妈对我的教育和教导。有一次，我在外面玩，一不小心摔了一跤，胳膊里扎进了一根小木棒，姐姐哭着给妈妈打了一个电话，那时妈妈在外地，知道我出事了，立刻就赶了回来，那时我已经去了医院，妈妈又追去了医院。我哭着要见妈妈，要不决不进手术室，终于一个熟悉的脚步声，妈妈来了，我哭的更加厉害了，妈妈拼命忍着没有哭出来，她怕自己一哭，我会哭的更加厉害。
手术要开始了，希望妈妈能和我一起进手术室，我那恳求的目光投向了医生，医生好象被感动了，答应了我，破例让妈妈陪我进手术室，在做手术的时间里妈妈一直拉着我的手告诉我要坚强，比麻药还管用，我的手不痛了，可我看见妈妈坚持不住了，她终于哭了，我看见妈妈泪流满面，我心如刀割。
在我手痛的那段时间里，妈妈一直无微不至的照顾我，喂饭......都是妈妈。那些事都妈妈代劳了，妈妈，您辛苦了——！
妈妈非常担心我的学习，妈妈为了辅导我，深夜了，妈妈还在辅导我，妈妈老了很多。妈妈，谢谢您了。这十二年来您对我的照顾，这声谢谢也许太微不足道了，但这是我的一片心。
我最喜欢的就是妈妈那一双能绣花的手，可现在它粗糙多了，那又黑又亮的头发，也变了，光滑的脸上也多了许多的皱纹，可妈妈对我的爱却没变。虽然那双手粗糙了许多，但我仍然很爱它。
妈妈对我的爱处处可见，我都把这些记在心里。妈妈我爱您，呵护我关心我，处处向着我。我会好好孝敬您的。
母爱真伟大！
我对母爱的体会作文 篇7
母爱无处不在。天天早上叫你起床的，是母爱。天天给你做可口的饭菜的，是母爱。天天辅导你学习的，是母爱。天天陪你玩耍的，是母爱。而为了你可以献出生命的，仍是母爱。
“孟母三迁”的故事想必大家肯定不目生：孟子小时候很贪玩，特别喜欢模仿别人。他们家原来住在坟地附近，他就经常玩修宅兆或学别人哭拜的游戏。母亲以为这样不好，就把家搬到集市附近，孟子又模仿起别人杀猪的游戏。孟母以为这个环境也不好，就把家搬到学堂附近，孟子就随着学生们学习礼仪和知识。孟母以为这才是孩子应该学习的，心里很兴奋，就不再搬家了。这就是历史上闻名的“孟母三迁”的故事。
但是，大家知道吗？除了这一个故事，还有一个关于孟母的故事：有一天，孟子从老师那里逃学回家，孟母正在织布，看见孟子逃学，非常气愤，拿起一把剪刀，就把织布机上的布都剪中断了。孟子看了很害怕，跪在地上问为什么。孟母求全他说：“你读书就像我织布一样。织布要一线一线地连成一寸，再连成一尺，再连成一丈，再连成一匹，织完后才是有用的东西。学习也必需要靠日积月累，不分日夜努力学习而来的。你假如偷懒，不好好读书，中途而废，就像这段被割中断的布匹，会变成没有用的东西。”
除了孟母，还有一位母亲，他叫做岳母。北宋末年，金兵入侵。岳飞立志要赶出金兵。岳母看到了，就在岳飞的背上用绣花针剌上“精忠报国”4个字。岳飞透过镜子看到背上“精忠报国”的“国”字少了一点，就问道：“娘，你刺上‘精忠报国’四个字，我终生不忘，可是为什么国字少了一点呢？”岳母含着泪说：“这是由于现在的国家没有首级啊！”后来，岳飞带着部队把金兵赶了出去。
这两位母亲都含有非比平常的一种母爱。一个是望子成龙，一个是但愿儿子为国家出力，她们都值得尊敬。
鲁滨逊读后感受600字汇总
互联网时代让我们的文书工作变得容易，如果写不好文档可以找网上的范文参考。我们需要明白范文的写作思路才是我们需要关注的，我们在写范文的时候需要着重注意什么？在这里，你不妨读读鲁滨逊读后感受，请收藏好，以便下次再读！
鲁滨逊读后感受(篇1)
1651年，一个不安分的小伙子鲁滨逊乘坐朋友的船开始了他的冒险之旅。
在他们刚刚驶出港口时就刮起了巨大的风暴。那时，鲁滨逊感到十分难受，就躺在船仓里上睡着了。当他醒来后，看见船仓里已经积起了盈尺的水，就和大家一起排水。可是船仓里的水转眼间超过了鲁滨逊的腰。忽然，他看见一只船从后面驶来，于是，他拿起枪向大船发出求救信号，大船上的人发现了他们，就放下一只小船来救他们。经过3个小时的奋斗与努力，终于上了大船。
好景不长，一艘土耳其海盗袭击了他们，这使鲁滨逊成为海盗的奴隶。幸亏当时他才19岁，被海盗当做战利品留下。可是，两年过去了，他没有任何逃跑的机会。一天。海盗头说今天有客人来了，要他到大海深处去捕鱼。这时，鲁滨逊想逃跑的机会到了。
自从鲁滨逊搭船逃走了以后，他和一个名叫佐立的仆人相依为命。一天，一条大船驶来，因为船长非常欣赏佐立，便让佐立当了一名水手，他们在港口告别了，就剩下鲁滨逊独自一人。他在一场风暴中流落到孤岛上，又结交了一个新朋友。鲁滨逊和他的新朋友星期五历尽千辛万苦，战胜了种种困难，以聪明的智慧和勇敢在孤岛上生活了28年。
读完这个故事，让我学到了冒险者永不放弃、锐意进取的精神，在以后的学习中，我也要不怕困难勇往直前。
鲁滨逊读后感受(篇2)
这部着作的作者即是被誉为“英国与欧洲的小说之父”的丹尼尔·笛福。
这个故事讲述了主人翁鲁滨逊航海遇难后，遇到了不同的困难，但他通过自己的努力和顽强的意志，与大自然展开了英勇地斗争、克服了重重困难，最终回到了祖国大地。
鲁滨逊遇难后，他依靠自己的双手和智慧，利用枪支和简单的工具，自力更生，自食其力地过起了荒凉的野岛生活。经过不懈的努力，他不仅有了自己的住所和家具，还有牧场、种植园，甚至还养了宠物。在如此艰难的情况下，能过上这样的生活，是很不容易的，这完全是他凭借自己的毅力和智慧克服了在岛上生存最大的问题。后来他结识了一个野人，称他为“星期五”，他们相处融洽，后来鲁滨逊和星期五之间建立了一种充满温情的友情。在鲁滨逊回家前的日子里给了他很大的帮助。
我从书上的故事中，感受到鲁滨逊具有强烈的开拓进取和冒险的精神；他不怕困难、勤劳、勇敢、机智，并且具有顽强的毅力。
鲁滨逊的传奇遭遇告诉我们：当遇到困难、挫折等不幸时，只要有勇气、有毅力并充分调动自己的智慧，就可以做出超乎自己想象的奇迹来。
鲁滨逊读后感受(篇3)
空闲之时，品读了《鲁滨逊漂流记》这本名着。小说里主公人鲁滨逊的英勇气质，还有那惊心动魄的场面吸引住了我，我仔细品味着小说的情节。
这部书讲述了出身于商人之家的鲁滨逊，不甘于自己的平庸，一心向往冒险与挑战的海外生活，于是私自离家出海航行，历尽风险，但不曾放弃。有一次，风暴将船打翻，鲁滨逊只身漂流到一座荒岛。从此，鲁滨逊在荒岛上种地、驯养生畜，过着孤单的生活，长达28年之久，他在荒岛上建立了自己的物质和精神“王国”。
鲁滨逊是个追求自由个性的人，这体现了当时社会家庭对子女们自由权利的剥夺。他同时也是一个敢于冒险的汉子，他总是喜欢在海上航行，经过多次的磨练，他逐渐适应在海上航行时的环境，并且找到了快乐，这带给了他前进的动力，以至于他不断产生去海上航行冒险的精神。他总是不顾父亲的阻挠，一次又一次的出海航行，上帝并不因为这样而怜惜他，反而要给他“惩罚”。鲁滨逊因为一场风暴而孤身漂流到一个荒岛。本想任何遭遇这样处境的人肯定要忐忑不安、慌张，甚至会在那白白幻想自己的生活，等待死亡的到来。鲁滨逊不是这样，他非常沉着冷静，然后开始打算怎样生活，“一个人只是呆呆地坐着，空想着自己得不到的东西，是没有用的，这是个绝对的真理，使我重新振作起来。”小说的这句话最能体现出鲁滨逊的个性。这个荒岛上的物质很充足，于是鲁滨逊开始在荒岛上建造家园。“星期五”是鲁滨逊救出来的野人，他的出现和遭遇使这部小说更精彩，扣人心弦。“星期五”是鲁滨逊的仆人，也是好伙伴，鲁滨逊一直把他当作好朋友对待，经历了十几年的荒岛孤独生活，鲁滨逊终于有了一个伴。通过阅读这部书，我明白了在面对困难与挫折时，我们需要的是勇气和智慧。同时我还明白了生活中好朋友是可遇不可求的。
反观我们在学习中，很多同学遇到一些小小问题总是畏缩不前，浅尝辄止。学习是一个循序渐进的过程，每一章节都环环相扣。我们在学习中要克服畏难情绪，特别是要学习鲁滨逊这种不畏艰难困苦，敢于挑战，勇于挑战的精神，找到我们学习中的快乐与兴趣。
同学们，空闲时间就去品读名着吧！
鲁滨逊读后感受(篇4)
《学习也可以很快乐》读后感-读好书心得体会400字
《再见了拖拉》读后感-读书的体会300字
《诚实的空花盆》读后感-读后感作文500字
这样一个高大的形象就出现在我的脑海里，鲁滨逊他在逆境中表现的坚强不屈的精神鼓舞着我。我反思，如果当时换成是我，那第一天在荒岛上就只能是惊慌失措，一个劲的大哭，等着食人族的到来。我病了也不会自救，不会找食物，不会搭帐篷……只能在绝望中慢慢结束自己的生活。我早已习惯了父母为我创造的优越条件。根本无法体会到幸福生活的来之不易，成天不思进取。在学习上遇到困难与鲁滨逊比是微不足道的。但我就气馁灰心。读了这本书我深深地被一个英雄的顽强奋斗的精神震撼着，那么从现在起，我应该坚强，勇敢、积极向上的心态对待学习。
我的人生也会随着这本书起航，在人生的航海中，勇敢前进，永不放弃。
关于母爱的体会作文怎么写700字精选
我们不用去强求别人的想法跟我们一样，心得体会可以把自己当做书中的「主角」来写。在日常的生活中，说到心得体会，大家肯定都不陌生吧，写心得体会目的是提升我们的思考能力，指导我们的实践，心得体会应该怎么制定才会更好呢？以下“关于母爱的体会作文怎么写700字精选”由小编为大家收集整理，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
母爱的体会作文怎么写(篇1)
这个世界上有一种非常珍贵的东西叫幸福，人人都希望拥有她，实际上人人都拥有她，有的人却总认为自己不如他人幸福，那是因为没有去发现幸福，感受幸福。幸福是什么?自古至今人们有着不同的内容和解释。在辞海中幸福是人们在得到幸福后的一种感受。
我认为不然，它不仅是一种感受，而是一种经过。我问过一些人，问他们：“你幸福吗?”有些人回答：“不幸福，因为我的物质生活并不富裕，离幸福还有一段距离。”有些人却回答：“我很幸福，因为我衣食无忧，过着富足的日子。”遗憾的是他们把幸福都比作为是一种对精神物质生活的满足。
其实，幸福很简单，如果你不那么匆匆，如果你用爱的目光，如果你把握住珍贵的瞬间，幸福真的离我们很近……我们每个人都有自己的母亲，而母爱则是我们每个人都拥有的最珍贵的幸福。
母爱是人类最纯洁、最无私、最珍贵的情感，每一个孩子无不享受着母亲给予的幸福和快乐。长长的人生之路，因为有了母亲的教育、引导、扶持，而变得那么自信和顺利。
我的母亲只是一位普通工人，每个月的收入不足七百元，但在我的眼中她是我生命中最重要的人物之一。
想起我小时后蹒跚学步时，母亲脸上洋溢着笑容，把着我叫我走路，当我不小心摔倒时，我也不哭，脸上始终带着笑容，因为在我那时幼小的心理，只知道同妈妈在一起就是一种幸福。慢慢的，我长大了，我上了小学，小学的我时那么的好强。
那么的上进，每天晚上都苦学到深夜，母亲总是为我端茶送水，怕我累到，等我考完试之后，我总会拿着成绩单第一个冲向家门，因为我的成绩好，我高兴，她知道她的付出用了回报，每当母亲夸我时，我心里都明白，这与母亲晚上每天的陪伴和母亲端来的带满爱的茶水是离不开的。
大爱无言，母爱如水，这种爱，温柔而深沉!如果有人问我是否幸福?我会毫不犹豫地说是，因为母爱与幸福是等值的!
母爱的体会作文怎么写(篇2)
常老师平时对我们要求很严，就算你写错了一个标点符号，常老师也会从长达三四来片的作文中挑出来，并且会在晚上盯着你改错，直到六七点，我记得他总是最晚走的一个老师。
一天，一个挺着啤酒肚的人走进来，他想买盆花草给他作文班上的同学欣赏。还挺有眼光的嘛，他一眼就看上了我。走过来用手轻轻一碰我，我就害羞地把叶子收了起来。那个人说：恩，不错，就是它了。老板，多少钱？老板见他喜欢上我了，就趁机狮子大开口，随口开了高价，但那个人还是咬咬牙，把我买了下来。
冬是红色的。太远徐徐的从东方升起，如同一个温暖的气球，这气球先前还是赤红一片，渐渐的，泛出一点微黄，世界万物睁开了双眼，洁白的冬天在红的点缀下，显得别有一番韵味！阳光如此明媚，但却丝毫感受不到一点温暖的气息。冬日的魅力感染了孩子们，他们笑着，跑着，口里呼出的白气与厚重的羽绒服形成了鲜明的对比。看呀！孩子们追追打打，给冬增添了一份生机，他们嫩嫩的小脸上泛出点点鸿运，在这暖阳下的冬日里显得如此诙谐。
母爱的体会作文怎么写(篇3)
母爱，可谓是比天还高，比海还深，从那一瞬间起，我真正体会到了母爱。
记得有一次，我偷偷从妈妈包里拿了10块钱，放了学很晚才回家，那是我偷偷去买吃的了，又耽误了放学时间，回到家，天都黑了，妈妈问我，我还撒谎说是，等公交车晚点了。在妈妈的一直追问下，我才慢慢承认。我犯错了，妈妈很生气，居然还打我了，我哭的很伤心。妈妈也没理我，直接走开了，我心想：“妈妈怎么这么狠心，我都哭的很大声了，也不管我。”
过了一会，妈妈搬来一张椅子，让我坐在上面，温柔地对我说：“痛不痛，妈妈给你揉一揉。”说着，妈妈的眼角留下了豆大的眼泪，我的眼泪也不由自主地流了下来，妈妈还是很爱我的。看着妈妈头上的丝丝白发，我忍不住心疼起来。
妈妈说：“以后需要什么，要直接跟她说，绝对不允许私自拿钱。这种行为就是偷盗，这种事情绝对不能做。还有就是，太晚回家遇到坏人怎么办？为什么会晚回家，家里人会很担心，以后按时按点，不允许乱跑乱逛。”
那一段时间我总是很叛逆，妈妈说的话总是当耳旁风，甚至还总是给您顶嘴。
妈妈，您上班很是辛苦，为什么回家来不休息休息呢？我会把自己的生活整理的条理有序，我会按时完成作业，会好好听您的话，您不用担心了，请您也多休息一下。
妈妈，我永远不会忘记您对我的教诲，和您对我的爱，永远永远……永远都不会忘记！
妈妈，我永远爱您！
祖父园子读后感600字汇总
下面是笔稿范文网的编辑精心为你整理的“祖父园子读后感”。书籍能引导我们进入高尚的社会，并结识各个时代的最伟大人物，作品用不同的方式给大家一种新的阅读体验。我们在写读后感时要将从书中感悟到的道理和实际结合起来。我们后续还将不断提供这方面的内容！
祖父园子读后感【篇1】
这个星期，我因为生病，在家里休息。一个星期没去上学，闲着真无聊，因此在身体舒服点的时候，我看了看《语文》书，读到了《祖父的园子》这篇课文，感到文章充满童趣，惹人喜欢。这篇课文主要讲了：作者家里有一个大花园，园子里有各种各样的蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱、蜜蜂。这个花园以前是个果园，种着樱桃、李子等果树。作者的祖父利用果树间的空地种了一些蔬菜。当时“我”还年幼，经常和祖父一起，戴着草帽，在园子里栽花、拨草、铲地、种菜。有时候，“我”也会在园子里追蜻蜓、捉蚂蚱。玩累了，“我”就再机找个阴凉的地方睡觉了。
读完这篇课文，我情不自禁地笑出了声。并且想起了和姐姐在外婆家的菜地里度过的童年。记得，我才10岁那年的一个假期，爸爸妈妈由于工作繁忙，把我和姐姐送到了外婆家。外婆家有一大片菜地，菜地里种着各种蔬菜：青菜、白菜、卷心菜，还有玉米、花生、黄瓜……我们到外婆家时，花生已经成熟了，一天下午，天气很热。外婆说要带我们去摘花生。来到菜地，我一眼就看到了只露出叶子，不露果实的花生。外婆说：“要把花生整株连根拨去，在再一颗颗的摘下来……”
外婆的话还没说完，我就跑进了地里。两手抓住花生的茎藤，使劲往上一拨。“哗”地一响，泥土顿时“飞”了一起。我也一屁股坐在地上，一阵烟土过后，我爬了起来，只是衣服上多了许多的土块。姐姐和外婆看见了，大笑不止。我也禁不住哈哈大笑。到现在，已经两年过去了，那种“把泥土弄得满身都是”的傻事，我也不会再做了。可是，在我的脑海中，那一刻，我们三个人的笑声，却一直挥之不去。那时的快乐，那时的欢趣，我多么喜欢再现!
祖父园子读后感【篇2】
读了《祖父的园子》，让我深深的感到作者童年的多姿多彩，留给她美好与快乐的回忆。
她与祖父一起在童年经历的很多开心快乐的时光，把祖父的园子写的惟妙惟肖，记载着她快乐的童年，作者把她一天和祖父在园子里的经历，听到，看到，和跟祖父一起种菜的开心的时光写的淋漓尽致，因为自己不认得韭菜和狗尾草的样子，结果把菜地弄的一团糟，然而祖父没但不生气反而开怀的笑着，可以看出祖父对作者的疼爱之情。
里面还写了各种的昆虫，让我仿佛也跟作者一起进到了她的菜园里。幻想着自己在里面扑蝴蝶，捉蜻蜓，跟着他们一起除草，种菜，跟着作者一起玩洒水的情景，让我身临其境。同样幻想着自己要是有一个菜园该有多好啊！对我生活在大城市的我们也向往祖父菜园子的生活，亲近自然，无拘无束。
这篇文章色彩明丽，它给作者的生活带来了无穷的乐趣。它是那样美好，那样令人回味。你们还记得自己的童年故事吗？永远像小鸟一样扑闪着翅膀飞翔在我们记忆深处。
祖父园子读后感【篇3】
童年是清澈见底的湖水，那么童年趣事则是湖中的一叶小舟，自由而欢乐地在宽阔的湖面上游荡;童年是广阔的天空，那么童年趣事则是天空中的一颗星星，它闪闪发光，为人们指引回家的道路。
当我读完这篇课文时，我知道了课文大概讲得是：萧红的童年在祖父的园子里，过得十分自由，也十分无拘无束。
此时，我便觉得这位祖父对萧红十分关爱，并没有因为萧红的瞎闹，而去责备她，甚至令读者感受到一丝丝小小的溺爱。但更多的还是关爱与慈爱。
在我们的日常生活中，有一些小朋友喜欢金钱上或价值上的攀比，并且把消费当成乐趣，这肯定是溺爱造成的。我爸爸一个朋友的朋友是个官，他们家很有钱，也只有一个儿子，小名叫洋洋。记得又一次过节，父母带着我到游乐园里去玩，刚好遇到他们，初次见面，我便亲切地说了一句：“叔叔阿姨，你们好!”他们听后，也有礼貌地回了几句，可谁知，洋洋却没说话，反而瞪了我一眼，这里我也就忍了。更看不惯的是，他的父母既然给了他50元，去买冰淇淋，还让他随便挑，他看了看钱，并没有多高兴，看似钱还不够多，我拿着1元也向那家超市跑去。它一到那儿，就让服务员帮他拿了一个价格高又好吃的冰淇淋。
唉，有钱人，太任性!像刚才的主人公洋洋，他的“自由”是用钱买的，而萧红的自由是祖父与园子给予的。然而，他们相比，洋洋的生活不能叫做自由。
请大家珍惜现在你们的童年时光。
祖父园子读后感【篇4】
今天，我们学习了《祖父的园子》一文，感触颇深。
课文讲了：祖父的园子里有许多小昆虫，许多花草树木，”我“童年时常常在这儿玩耍、瞎闹，祖父总是慈爱地看着”我“，不责备，不生气。这时，心中会泛起一层层涟漪，像一个个泡泡，简单而美好，课文孩子气十足的笔调写了件小事，把狗尾草当作了谷[，使人嘎然失笑。
掩卷沉思，此刻，心中是对萧红自由自在地童年生活的一种向往。跟着祖父在菜园里”摘花、种草、浇水“这并不是劳动，纯属于”瞎闹一气“，至于捉蚂蚱，更是孩子的玩闹。萧红在园子里添乱，祖父并没有责怪，只有笑，对这一切宽容地笑，因为祖父，萧红更获得一种真正快乐的童年生活，渡过了一段属于儿童的幸福时光，在那里，蝴蝶、倭花、小鸟……是自由的，不受拘束的，所以，童年在萧红眼中，是快乐的，带有一种梦幻般的颜色。
祖父的园子是色彩明丽的园子，快乐的园子，自由的园子，萧红是自由的，快乐的，祖父的爱像阳光一样包围着萧红，暧融融的，萧红在童话般的园子里度过了童年，在美丽的大自然中，在祖父的爱中快乐、健康的成长。
新世纪的我们呢？迎接我们的是写不完的作业，上不完的补习班，考不完的试。我真希望――能像萧红一样度过个可爱的童年。
我希望纯真的童年可以一直与我们同在。
祖父园子读后感【篇5】
学习了《祖父的园子》这篇课文后，我的眼前清晰地浮现出一幅一个慈祥宽容的祖父和天真可爱的小姑娘在园子里嬉闹的情景。小萧红在充满生机的园子里度过她那快乐，令人难忘的童年。
小萧红跟着祖父在园子里栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水。虽然是乱闹一阵，但是祖父却不责怪她，。她在园子里摘黄瓜、追蜻蜓、捉蚂蚱，玩累了就在房子底下找个阴凉的地方睡觉。
在祖父园子里的那段时光是多么自由快乐啊！园子里明晃晃的，新鲜漂亮。小肖红可以在园子里拔草、栽花、种白菜、铲狗尾草。有时候没种好的菜却把种子踢飞了，有时候又会在割草时把谷穗当杂草一样割掉；还有时候用瓜瓢把水往天上一扬，大喊着“下雨啰......”小肖红可以在园子里做各种游戏，和动物玩捉迷藏，园子里的人是自由的，连动物和植物都充满了灵气。睡醒了的花儿，在天上闲逛的小鸟......一切都活了，自由了。而我呢？天天作业多得很，做事一点不对就会遭到指责......作业负担只是语文、数学之类的就够受的了，还有英语作业，成天都不能出去玩儿。周末，只要我写完作业，我就可以玩一会儿手机，但是一想到还要去复习，我就没劲玩了，我多么的想痛痛快快的玩一会儿啊！
我想萧红童年那样自由、快乐，后来不也照样当了作家？世上没有上小学时死记硬背的学生成为世界上的名人。所以，请爸爸妈妈、老师们给我们一点自由，让我们去亲近大自然，给我们一个快乐的童年吧！
祖父园子读后感【篇6】
学习了《祖父的园子》这篇课文后，我的眼前清晰地浮现出一幅一个慈祥宽容的祖父和天真的小姑娘在园子里嬉闹的情景。小萧红在充满生机的园子里度过她那，令人的。
小萧红跟着祖父在园子里栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水。虽然是乱闹一阵，但是祖父却不责怪她，。她在园子里摘黄瓜、追蜻蜓、捉蚂蚱，玩累了就在房子底下找个阴凉的地方睡觉。
在祖父园子里的那段是多么自由快乐啊！园子里明晃晃的，新鲜漂亮。小肖红可以在园子里拔草、栽花、种白菜、铲尾草。有时候没种好的菜却把种子踢飞了，有时候又会在割草时把谷穗当杂草一样割掉；还有时候用瓜瓢把水往天上一扬，大喊着下啰......小肖红可以在园子里做各种，和动物玩捉迷藏，园子里的人是自由的，连动物和植物都充满了灵气。睡醒了的花儿，在天上闲逛的......一切都活了，自由了。而我呢？天天多得很，做事一点不对就会遭到指责......作业负担只是语文、数学之类的就够受的了，还有英语作业，成天都不能出去玩儿。周末，只要我写完作业，我就可以玩一会儿，但是一想到还要去复习，我就没劲玩了，我多么的想痛痛快快的玩一会儿啊！
我想萧红童年那样自由、快乐，后来不也照样当了作？世上没有上小学时死记硬背的学生成为世界上的名人。所以，请、们给我们一点自由，让我们去亲近，给我们一个快乐的童年吧！
祖父园子读后感【篇7】
童年是风，吹来朵朵天云；童年是云，化作新春的雨；童年的雨，滋润出生的花；童年是花，伴我暮看晚霞。
今天我读了一篇文章—《祖父的园子》，文章主要讲述了作者萧红与祖父的童年趣事。
在祖父的园子里，一切都是自由的，小萧红可以在园子里东一脚西一脚的瞎闹，可以用锄头在地里乱钩，也可以去祖父那儿乱闹一阵。描述了小萧红的顽皮，体现出萧红的童年自由自在、无忧无虑，一切都很顺心。
读了这篇文章让我想起了自己的童年与祖父美好的回忆。那时，我大概在三四岁，每天都跟着祖父去地里玩，祖母也总会念叨着：“小跟屁虫，早点回来吃饭！”我就开开心心地跟着祖父去地里玩，祖父在田地里割菜，我就拎着小篮子跟在祖父身后，经常跟到一半就跑去玩了，不是追蝴蝶，就是去捉蜻蜓了总是追到一半就不追了，然后跑到祖父那儿继续做跟屁虫。祖父也总是说：“小淘气跟好了，别走丢了。”然后摸摸我的头发，我听了，便淘气地笑起，一边蹦哒着，一边唱着：“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来……”到该吃晚饭的时间了，祖父会把我抱回家，我就趁机把我在路边摘的野草戴在祖父的帽子上，到家后祖母看了变一把摘了野草，哈哈大笑道：“你这个小淘气包。”随后我和祖父也都大笑起来。
夕阳西下，落日的余晖照在了我们的脸上，显得红红的。
祖父园子读后感【篇8】
可爱的昆虫，美丽的'园子和自由的生活，作者在祖父的园子里的生活是那么的自在美妙，人儿是自由的，虫儿是自由的，花儿是自由的……什么都是自由的。没有拘束，多么让人向往！这是我读了《祖父的园子》这篇课文后的最深感受。
每个孩子的天性都是善良、天真、稚气的。作者小时候竟将狗尾草当做谷穗，捉蚂蚱、追蜻蜓、吃黄瓜，在园子里瞎闹……作者小时候是那么淘气，但慈祥的祖父却从不气恼。正是这样，才使作者的童年生活充满了自由、快乐和美好。看着萧红童年快乐的生活，不禁让我回想起自己幼年时，我也有一段美好的回忆。
小时候，我经常和表姐、表妹去她农村的外婆家玩，外婆家有个小菜园，那年冬天，我们常常来到菜园。菜园最里面的两颗橘子树上，又结了许多又大又圆的橘子。我们戴着草帽、挎着竹篮、踮起脚尖，摘下一个又一个的大橘子，然后放进篮子里，比比谁采的多，比比谁采的大。累了就坐下来歇会儿，摸摸湿软的泥土，闻闻小菜园里的芬芳，渴了摘下一个橘子，把皮剥开放到嘴里，上牙下牙轻轻一碰，酸甜的汁水便钻入你的舌尖，滋润你的喉咙，直沁你的肺腑。
讨厌的苍蝇满天飞，一人一个苍蝇拍，蹦着跳着打苍蝇。呵呵，这是我们的游戏，好快活！外婆在旁看地又气又好笑，脸上露出了慈详的笑容……
如今，童年正在一步步走远，可每当来到外婆的菜园子，那快乐的时光仿佛又重临于我的心头。萧红的《祖父的园子》描写的园子，就是美好的园子，就是美好的童年，就是那段快乐的时光！读着读着，那快乐的记忆又重临我的心头。
祖父园子读后感【篇9】
《祖父的园子》是我们学的一篇语文课文，描写了作者怀念童年的自由快乐，思念慈爱的祖父和园子，让我们更加珍惜童年生活的故事。
在这篇文章里，令我记忆最深刻的便是萧红眼中自由的园子，花儿睡醒了，鸟儿在天上逛，虫子在说话，一切都活了，要做什么就做什么，都是自由的植物随意地生长，蝴蝶自由的飞，这就是萧红眼中的园子，自由而快乐，也这也是萧红童年时的性格，自由自在，天真顽皮，幼稚可爱。
萧红的天真自由，与其说是园子带给他的，不如说是他的祖父带给他的，从字里行间我们可以感受到这个慈祥的老人对小萧红的包容与耐心。
读完整篇课文，我也想起了我东北老家那边的园子。小舅妈的园子也是用来种菜、种果儿的。小时候，我还经常在那边玩耍呢，那里有着琳琅满目的蔬菜水果，爬在杆子上的黄瓜、豆角……在地上渐渐成长的油菜、白菜、西红柿。也有在旁边狭缝生存的野花，也凭借这顽强的生命力在茁壮成长。这也是我童年生活的一部分。
虽然我们在读完课文后，感到了作者童年时的天真快乐，但当我把目光移向阅读链接时，了解到了作品的写作背景后，体会到的也就不仅是自由快乐了，还有伤感和沉重，在读课文就是快乐与悲伤交织，令人有一种复杂又深刻的意味了。
在作者的心中，园子是自由玩耍的乐园，祖父是永远慈爱的老人，他不仅怀念祖父和园子，更加怀念自己纯真而欢乐的童年，也让我们珍惜童年生活，快乐的度过每一天。
《匆匆》读后感悟600字汇总8篇
笔稿范文网专题“《匆匆》读后感悟”推荐内容。
《匆匆》读后感悟 篇1
《匆匆》这篇小散文是现代著名作者朱自清写的，我读了一遍又一遍，总觉得读不够，真是百读不厌。这篇散文告诉我们：时间，每时每刻都在我们身边溜过，一去就不再回头，所以，我们千万不要虚度光阴。
“少壮不努力，老大徒伤悲。”有这样贴切生活的古训，我们还不知道努力，难道我们真的要等到老后一事无成时才来抱憾终身吗？平时，我们下了课首先想到的是去玩耍，总觉得作业还会有时间去做，于是一下了课，便再也找不到我们的身影了。待到放学时，老来催我们的作业，而我们只能留在教室里，直到把作业做完了再回去。这时候，我们才会想起课间被我们浪费了的时间，如果那时能珍惜利用时间，也就不用留下来做“留学生”了。这个时间，也应该在家里吃饭了。
每当我们玩电脑的时候，日子从屏幕前溜过。时间总是这样在我们不经意间闪去。时间也是公正无私的，它对每个人都一样，不会给哪个人多几秒，也不会给哪个人少几秒。如果谁想让时间过得快点就快点，慢点就慢点，那简直是痴心妄想！
人的一生只有三天：昨天，今天，明天。
昨天，是历史的过程，是失败的经验，也是成功的记录，是是时间的告别，是空间的定格，也是永恒的象征……。今天，是一个新的开始，需要我们前进，还需要我们去孕育。明天，是未来，是生命的希望，是令向往憧憬的！我们一定要把握住今天，不要等到明天再来后悔！明日复明日，明日何其多呀？
我们一定要好好珍惜时间，“花有重开日，人无再少年”啊！我们一定要珍惜并利用好时间，考入我们理想的学校。
《匆匆》读后感悟 篇2
这学期，我们学习了一篇文章是朱自清的《匆匆》，它使我受益匪浅。
这篇文章主要写了：时间是无声无息的，是一不复返的，写出了时间流逝的匆匆以及作者发出的感慨。
它使我明白了：一个人的生命是有限的、匆匆的，我们应该在有限的生命力，做出无限的有意义的事，珍惜时间，努力学习。
时间老人确实是无情的，可它也是公平的：它给贪玩的人惩罚、给努力的人奖励。虽然如此，它也不会留恋任何人，匆匆的向前走着。《匆匆》使我明白了时间的珍贵，因此，我要珍惜时间，让我的生活有意义，不再枯燥。
掐指一算，我以白白浪费了四千多日子，可我才刚刚知道悔改，多么想回头再来一次啊!可是，那是不可能的了，我只有以后好好珍惜时间，不让时间白白浪费。
同学们，“往者不可谏，来者犹可追”。过去如果你和我一样浪费了时间，那就从现在开始抓紧每一天吧!只有抓住了今天，才能拥有明天。让我们一起努力吧!
《匆匆》读后感悟 篇3
著名文学家高尔基说过这样一句话：有一样东西“世界上最快也最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视而又最令人后悔的”，就是时间。《匆匆》这篇文章紧扣“匆匆”这两个字，细腻的刻画了时光流逝的踪迹，表达了作者朱自清对时光流逝的无奈和惋惜。
花有从开日，人无再少年。每个人的生命就是那么短暂，在短暂的人生中我们能够做些什么呢？或平平庸庸地过一生？或像李白那样一直感叹怀才不遇而浑浑噩噩地过一生？日子在时间的海洋里是那么渺小，消逝的是那么快。可即使是这样还是有很多人不珍惜时间。就像我们自己，每当我们打开电脑时，时间就随着指尖地跳动而流逝；看电视时，时间便从遥控器上一分一秒地闪过；在写作业时，时间就被笔尖一笔一划地封存在字里……我不禁想起了刚上四年级的那一段时间：因为我每天下午一放学回到家后，写作业时禁不住课外书的诱惑，没人时就想看一会儿，所以每天晚上都磨蹭到十二点导致睡眠不足，上课时老打哈欠。我一打哈欠老师就会让我站起来听课。天天被老师批评我的心里很不是滋味儿，我决心以后回家再也不浪费时间了，争取早点儿把作业写完。但是我现在却没有做到，读了《匆匆》这篇文章我体会到：从现在开始珍惜时间，不要让“少壮不努力，老大徒伤悲。”的悲剧发生在我身上！
好好地把握人生，才不会使我们在人生的终点站后悔莫及。只有这样，我们的人生才会更精彩！
《匆匆》读后感悟 篇4
现代着名作家朱自清的《匆匆》，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜之情。 时间是物质存在的一种客观形式，是由过去，现在，将来构成的连绵不断的系统。是物质的运动，变化的持续性的表现。时间没有声音，没有影子，没有踪迹。每个人都拥有时间，但是，有些人却无法合理支配时间，只能让时间从他们的身边悄悄溜走。
有些人虽然知道应珍惜时间，却不知如何去做。有些人以为每天都慌忙地做许多工作，就是珍惜时间；有些人以为把一天的时间都塞满事情，也不管事情是否有意义，就是珍惜时间；也有些人以为从早到晚一心一意忙着票子，房子，位子，车子，就是珍惜时间。他们统统都有错了，珍惜时间不是整天都忙碌地去工作，不是去干些毫无意义的事情，更不是视庸俗为潮流，视利已为高尚，一生只为自己谋求利益。既然来到这个世界就应该抓紧时间成就一番事业，抓紧时间努力学习科学知识建设祖国，造福于民，用仅有的时间全心全意为人民服务，这才是珍惜时间的最终目的。
燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候，而我们的日子一去不复返。我不禁想起了一句话浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间等于慢性自杀呀。珍惜时间吧！时间就是金钱！就是生命！
《匆匆》读后感悟 篇5
岁月的风铃在摇落中巨响，滴滴答答的钟表在响声中流逝，珍惜时间，因为它宝贵。当桃花再开的时候，你奋起了吗？
时间，来之匆匆，去之匆匆，当时钟一分一秒走过我的青春年华，当眼看着春去秋来时，花开花落间，我便深深感受到“一寸光阴一寸金”的无奈，也体会到朱自清的“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，又从凝然的的双眼前过去。”这摸不着，抓不住的时间啊，它永远不会等我们准备好再开始行动，或许我们都是时间的玩偶吧。呵呵，其实我知道，它喜欢看我们措手不及的样子。我仿佛能看到时间站在云端窃笑的模样，而我们，是生活在时间的影子了，却总以为自己的身边充满阳光。在时间的洪流里，人的意念显得有点不值得一提，当时间秋风扫落叶般卷了我们的记忆，我们只是在干什么呢？
它含笑而来，有匆匆而去，虽然它的步伐是快了一点，但是只要它能勾起的怀念与丝丝记忆，便无疤痕。当几撕下一张又一张日历时，当你每晚睡觉闭上双眼时，你何曾想过为他人、为时间做过些什么呢？
何曾几时，我为了岁月匆匆而泪流满面。当成功的理想，像一抹尘一样，不曾留下一丁点儿游丝样的痕迹，但心依然永恒祝愿着它，怎能不让我黯然泪下呢？在过去的岁月里，我总依赖星星般的愿望，总想能有美丽绽放的的时候，但时间总是不停的飞逝着！
《匆匆》读后感悟 篇6
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”作者在文中这样描写道。是啊！在小时候，我们曾经捉过燕子，拉坏过杨柳，也摘过桃花。他们还会回来呀！何必这样爱护，这样惋惜？但时间却恰恰相反。直到读了此文，我才深深体会到--我们的日子，一去不复返。
《匆匆》是我国现代著名作家朱自清的一篇散文。作者运用了一系列的排比手法，生动形象地给我们阐述了时光是怎样流逝的。读了这篇散文，我感触很深。
“我们当然可以不必惋惜很多的东西，除了时间。时间有头脑，他从不因为你没有足够的光阴而怜悯你，施舍你。而是毫不留情的溜掉，在你不知不觉时溜掉。当你刚刚清醒时，他便遗逝了，悄无声息的走掉了，仿佛就是一滴泪水从脸颊滑过，没有一丝感觉。
“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。”作者还写道。没错，当你高兴时，时间便从你喜悦的笑脸中悄悄滑过；当你悲伤时，时间便从你哭泣的泪水间飞奔而去。我们的日子就是这样的无情，常常是任性的，甚至是在玩弄我们，在压迫我们，威胁我们。我们无法再一次回过头来控制他，他便自由而又放纵。他可以随心所欲得到处穿行，是，从早到晚，毫不停留。他匆匆的赶着，赶着，牵着我们跑，似乎是一场激烈的比赛，又似乎是一个没有结局的游戏。他好像就是我们的主人，任凭我们怎么反抗，都无济于事。
“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？”作者又写道。的确，我们又何尝不是如此？当你度过了这一天，日子就过去了，永远都回不来了。
《匆匆》读后感悟 篇7
在这个星期三，我们学完了《匆匆》这篇文章。学完之后，我觉得这篇文章让我受益匪浅。
这篇文章主要写的是：日子一去不复返的特点及自己对八千多日子来去匆匆和稍纵即逝的叹息。最后发出内心的感叹，流露出作者对时光流逝的无奈和惋惜之情。
我对文中有些句子也让我的印象很深。比如说；"像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。"作者用极其巧妙的手法来比喻把过去的八千多的日子比喻成极小的针尖上的一滴水，把时间比喻成一望无际的大海。一滴水滴在大海显得十分的渺小，无影无踪，而且消失得很快。还有"我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上他便伶伶俐俐的从我身上跨过，从我脚边飞去了。"作者把时间拟人化，充分展示了时间过得飞快，要珍惜时间的道理。
学完这篇文章，我还知道时间的一分一秒是要创造的。而我以前也有浪费时间的现象。比如：吃饭吃很长时间，偶尔睡懒觉·······学了这篇文章，我知道了要克服这些毛病。
这篇文章的中心思想就是:珍惜时间。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间走了就不会再回来，用金钱也买不回来溜走的时间，所以我们要珍惜时间。
《匆匆》读后感悟 篇8
花有重开时，人无再少年。这句话一点也不假，不论怎样，时间都是一去不复返的。一天过去了，就不能指望再重复着一天了，只能勇敢的去过下一天。读过《匆匆》后，我更是有这样的感受。
我的生活，从不会说话时就开始了。可我也从一开始就在浪费时间。我从早上起床、上学、吃饭、写作业，到晚上睡觉就这样日复一日，年复一年的过去了。从来没有感觉时间过的很紧，在压迫着自己，总是以为时间是很漫长的。可现在我才发现以前的观念是错的！即使全世界的人都在等我，即使不撕日历，即使钟表的`指针不再走动了，时间也不会等我，时间不会停止，因为时间是世界上最宝贵而又最无情，最使人珍惜而又最容易破灭的东西。看书时，它从书中逃走了。我悲伤。在做作业时，它有从我的笔尖滑过，我叹息。也是那么的匆匆。它从没有停息过，它不会为谁使劲，也不会为谁停止。它只是继续着它的省心，永不停止。
我从一个站也站不稳的小孩，长到现在一个能说会道的大孩子，想想那时一年级报名是的情景，仿佛就在昨天一样。
“在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？”这不单单是作者的对时光流逝的感叹，更是人们对青春不再的感慨。是的，我们又能够做些什么呢？“只有徘徊罢了，只有匆匆罢了”。在此我也有同样的感慨，十四年，在迷迷糊糊之中便过去了，虽知时光的匆匆，却又无奈时光的飞逝。光阴一去不复返，“为什么偏要白白走这一遭啊？”这是一个看似平常而思之肃然的问题。作者没有正面回答，但答案是明确的，肯定的，不能白活一回。
古往今来，人们一直认为时间的短促，时光流逝的迅速，我又何尝不是呢？时间悄然无息的从我身旁滑过，我却不以然，但从今以后，时间不会再从我的手中溜走，我会仅仅抓住它，让它毫无逃脱的机会！
排球的心得体会1000字汇总
我们在认真工作的时间里，把它用心记录下来就是一篇心得体会。心得体会就是用自己的话，把内心的感受浓缩成简短的文字。你知道写好心得体会有哪些技巧吗？经过搜索整理，笔稿范文网小编为你呈现“排球的心得体会”，感谢您的参阅。
排球的心得体会(篇1)
不知不觉，一个学期已经快要过去，考期已经降临。为了考得满意的成绩，我们寝室一起去器材室苦口婆心的说服的老大爷借给我们排球。我们趁着晚上自习后回寝前的空余之间，一起在教1的空地上练习着传球、垫球。我们尽情的奔跑着接球，用力的垫球。折到手指了，甩一甩继续打，胳膊疼了，揉一揉继续上。我们挥洒着汗水，笑声也不时地从教学楼里传出。日复一日，我们的水平大有提高。不仅球的方向能控制了，接球的机动性也大大提高。每晚上的练球时间成了我们一天中最快乐的时间。
我们也深刻的理解到打排球中合作的重要性。练习打排球时，不能只顾着自己把球传过去，还要使对方能接到球并传过来。对方也要传好球或垫好球，而且自己要积极主动地去接球，不要只是站在那等球过来。只有这样排球打的才长久，持续性才能提高。
排球是一项高雅的运动。它可以磨练斗志，学习永不放弃的人生态度，伸展筋骨缓紧张的精神生活，养成良好的爱好，使空余时间过得更有目标及意义。提升身体各部分的协调性，增加身体的灵活性及肢体的气力，增加心肺功能的`耐力，学习集中精神及留意能力等。
一句话，排球的学习过程中，痛并快乐着！
排球的心得体会(篇2)
盛老师上课很有趣，上好大学的每一节体育课是我的愿望，喜欢体育运动。在体育活动中，我们可以得到书本上多没有的知识，亲身体验体育精神和实践，感受健康体育和完善人格的培养。感受体育的每一个动作，细心听取老师的每一句讲解，在有规则的活动中感受快乐，积极进取在比赛中获得成功！
随着社会的发展，人类意识的改变，终生体育必然成为人类所追求的目标。体育能力的培养，将影响着终身体育的发展，大学是学生在校学习的最后阶段，担负着培养学生体育能力的重要任务，而传统的大学体育教育只重视体育知识、技能的传授，忽视了学生体育能力的培养。在这一阶段中如何培养学生的体育能力，是一个重要的任务。终身体育是社会发展的需要。高校体育应成为实施终身体育的前奏曲，而终身体育是高校体育的延续和发展。高校体育应培养学生终身体育的意识和能力。
不知不觉大二的第一个学期已经接近尾声了，从高中步入大学，不仅文化课程的学习方法发生了巨大变化，而且体育课等素质培养课也是如此。在这几个学期的体育课中，我锻炼了身体、提高了身体素质。从这几个学期的体育课中，我深有体会，以下我将结合实际谈谈我对大学体育的认识体会以及我们学校体育的几点看法。
一、认识：通过一段时间排球的学习，首先使我知道排球这项运动是一个团队的运动，具有团队精神。其次，排球的学习和锻炼不是一天两天可以学会的，而是需要长时间的积累和锻炼。再次，通过这段时间的学习，使我领悟到了体育精神，领会到了排球运动是一种需要付出努力和汗水的一项体育运动，我需要学习这种顽强拼搏的精神。
二、心得体会：通过我对排球的努力学习，首先，使我的身体素质得到了提高，较为熟悉的掌握了排球技能，身体的协调能力、弹跳能力都得到了提高，通过一些素质的练习，使我在力量上、爆发力上等都有了明显的提升。其次，学习排球后，使我领悟到了团队精神的重要性，每一个成员都是一个团队所不可缺少的，每一个成员在团队中发挥中不同的作用，使我在以后学习和工作中受益匪浅。
排球运动是深受广大大学生喜爱的体青项目，对促进身心健康具有重要的价值。经常参加排球运动与比赛，不仅能提高中枢神经系统和内脏器官系统的功能，还能发展力量、弹跳、速度、灵敏等身体素质，增强身体体质。 通过在排球课上的学习，培养和锻炼了我的心理素质，在课堂上，不管练习还是娱乐，学到很多控制自己情绪和调节自身心理的手段和方法。如连续失误时，如何使自己尽快冷静下来而不灰心，这些都是对自己形成良好的心理素质的培养和锻炼。更重要的是它也培养了我的配合及应变能力，在某种意义上说排球是依靠判断的运动，你必须预测将要发生的情况而迅速做出决策，它也是一项靠集体配合的运动，所以我们必须相互协调，不断观察同伴意图才能合作。所以打排球可以培养人的心理素质、锻炼人的体魄、愉悦心情。 参加排球运动不仅能提高人们的力量、速度、灵活、耐力，弹跳，反应等身体素质和运动能力，并改善身体各器官、系统的机能状况，而且还能培养机智、果断、沉着、冷静等心理素质。通过排球比赛和训练，可以培养团结战斗的集体主义精神；可以锻炼胜不骄，败不馁，勇敢
顽强，克服困难，坚持到底等良好作用。体育课我选择了排球，是因为它是个需要团队合作的运动，可以从个体到团队的运动中吸收知识。学得技巧，以及发展价值观念。它不单单只是需要一个人的技术要多么好，更需要大家的团结!而在我们的排球课上，我真切地体会到了这一点。
体育是人类社会发展中，根据生产和生活的需要，遵循人体身心的发展规律，以身体练习为基本手段，达到增强体质，提高运动技术水平，进行思想品德教育，丰富社会文化生活而进行的一种有目的、有意识、有组织的社会活动，是伴随人类社会的发展而逐步建立和发展起来的一个专门的科学领域。
大学体育和高中体育有着天壤之别，大学体育基本由老师指定任务，但后者让我觉的更加充实，让我充分利用了课上的45分钟。体育教师比较善于发现学生学习动机的成因，循循善诱地强化学习动机，调动学生学习的积极性。由于大学没有升学率的压力，所以体育课是实打实的上，不用顾及对文化课的影响，相反，体育课占的一定学分也让学生没有逃课的理由和机会。
很高兴这学期能在排球班尝到这么多东西，也很感谢老师的悉心指导。我会在以后延续排球带给我的无穷快乐与享受!
排球的心得体会(篇3)
一直一来，我认为排球很好学，然后传球和垫球都很容易，可是，自从这个学期学了排球之后，我才发现，我大错特错了，学习排球并不是那么简单，只是看着别人是那么的容易，那么的轻松。所以，我觉得，做任何事之前，不要只看着别人做简单，什么事情都要自己亲自去体验一番，任何一项运动，都需要我们仔细、认真的去学，才能学好。
经过十多周对排球的训练，我们都有自己的感受，都有自己在传球方面的技巧与心得体会，下面，我就对传球说说我自己的心得体会。
第一， 在传球的时候，老师教我们在接球时，要稍微蹲着一点，然后是当
球飞来之时脚一蹬，还有手势也是非常重要的，眼睛也要注视着前方的球，从而使球顺利传出去。可是我在接球时，没有按照老师说的动作要领来做。在接球时，我总是直立站着的，手没有任何的动作，还有传球的手势也不对。所以，在传球的时候，总是对球的控制把握不住，有时候一下就把球传了飞出去，使自己的搭档无法接到球。而有时候又没有使球到达搭档的距离之处，这样就无法接到球了。
第二， 在传球的时候，感觉传球并不是那么简单，不是那么的容易，不是接不到球就是接触球的位置不对，总是手掌触到球而不是利用手指将球传过去。
第三， 在传球的时候，我如果按照老师所讲的那些动作要领来做，感觉很别扭，传球传不了几下手就会很痛。
第四， 后来，我在和搭档联系的过程当中，我们尽量按照老师教我们的动
作来学习，在学习的过程中，搭档给予我帮助，指出了许多错误的地方，我们在相互的学习，找出对手的错误，并加以改正。
第五， 后来我慢慢的改正了许多，才发现原来传球也这么讲究，也有自己的技术在里面。在传球的时候，主要是靠伸臂力量，与下肢蹬地力量的协调配合，通过球压在手上使手指手腕产生的反弹力将球传出。 第六， 另外，在传球的过程中，我们要使球成抛物线抛出去，这样做有助于搭档在接球的时候容易，同时，这样做有助于搭档有反映接球的时间，并作出相应的调整。
第七， 学习排球，对于我们自己而言也是有很大的益处的，学习排球由于我们锻炼身体，有助于锻炼我们的思维和反映能力。
第八， 排球的传球，我们不管是考试还是在平时的训练当中，要和搭档配合好，只有和搭档配合得好了，这才能提高我们学习的兴趣，才能在 第九， 考试当中，有一个满意的成绩。但是，我们学习排球，并不是为了考试，我们要有一种上进心，我们在学习其他的理论知识的同时，锻炼一下自己，让自己也在忙碌当中放松一下，这才好是最终的目的。 经过这几周的学习，我慢慢的发现我对排球的喜欢程度远超过之前。通过我对排球的努力学习，使我较为熟悉的掌握了排球传球技能，身体的协调能力、弹跳能力都得到了提高。学习排球后，使我领悟到了团队精神的重要性，每一个成员都是一个团队所不可缺少的，每一个搭档在团队中发挥不同的作用，使我受益匪浅。
排球的心得体会(篇4)
经过一个多月的激烈角逐，20xx年第五届男/女排球赛终于圆满结束。比赛中有许多心得体会。
首先是改变了我对排球运动的看法。
排球运动具有攻防对抗性、技巧性、变化性、集体性、合作性等特点， 对促进身心健康具有重要的价值。排球比赛是集体比赛项目，除发球外，都是在集体配合中进行的。没有严密的集体配合，再好的个人技术也难以发挥，更无法发挥战术的作用，这项运动和其他的比赛有点不同的是，排球虽然是隔网对抗项目，不像足球、篮球直接对抗球类项目那样存在身体冲撞受伤的危险，但排球运动的特点决定了参加排球运动的练习者仍然存在劳损、挫伤、意外受伤的危险，在打排球的过程中需要的是一种精神，是一种甘于奉献的精神，我们也曾受过伤，但都为了比赛而坚持着！队友们对排球的热爱让我很是感动，忍着痛为自己的队友创造好的机会，因为她们和队友的非常好的配合使我们获得了一场属于自己的胜利。我更加认识到在排球比赛中，个人技术是一小方面，团队协作才是重点其次是改变了我对一些事情的看法。
通常我认为一件事重要的是最后的结果，但并不是每件事都是这样的！在策划和筹备及组织实施的过程中充满许多困难，例如：经费、场地、裁判等等。但其中也充满了欢声笑语，我们之间的感情也进一步的加深了，在过程中我们学到了好多的东西，坚持、友情、奋斗、快乐。 而最终的结果无非就是两个：胜利与快乐。我觉得最终的结果和过程相比就显得微不足道了。但是胜利一直是我们的目标、是我们所追求的！
最后是我得到了多方位的锻炼。
首先，在排球赛比赛的过程中，我们作为组织者有时候缺乏排球赛的比赛规则，学长一直耐心的教导我们，跟我们沟通。一个细节动作不停的说不停的训，但是有时就是改不过来，真的是我们不行，还是思想不集中或没有全心全意投入工作中。不过有学长学姐的鼓励，我们一直努力着！排球运动是一个集体性项目，而组织排球则更加需要团队精神。我们在参与排球赛规则学习或比赛活动的过程，即是一个人际交往的过程，这都有助于我们的交际能力的提高，具备了交往能力。也增进了我们之间的友情，使我们的信息更流通，工作更出色。 第二，在排球比赛中，比赛越到激烈时我们越要集中精神，配合越要紧密，这样才更能出色的完成比赛，体现出我们的团结协作。我们相互支持、相互理解、机智灵活，才取得了最后的胜利。虽然有时我们不够团结，信息不能相互共享，但我们及时调整了自己的工作态度和工作方式，我感到我们的团结力量还是不错的！
我们参加了这几场比赛，收获的不仅是成功的喜悦，更多的是组织比赛的实战经验！当然最直接的就是使我们深一步的认识了自己的不足，找到了改进努力的方向。最重要的，也最让我们感动的是，我们在筹备和组织中的失误，得到的不是责备，而是加油和鼓励，因为我们是一个团队，我们相信自己的队友。有了你们这样的鼓励，我们会继续努力拼搏的！
比赛已经结束了，最后的结果不是理想中的那么完美，但是有那么精彩丰富的过程已经足够啦！这对我们是一笔宝贵的财富！值得我们借鉴和教会下一届新生。
排球的心得体会(篇5)
这个学期转眼就要结束，我仅仅学到了一点皮毛。主要是学会了上手发球，这也是我最在行的，其他的..也不多说了，大家都清楚。但是至少入了门，以后就可以通过很多途径进行更深入的学习。总之这个学期的排球可我还是有很多收获的，无论是技能还是心理都有提高。
一学期的排球课就这样到一段落了,总体感觉很愉快.从第一节课兴奋地踏上排球场,到最后依依不舍地把排球投进球袋,一路上都有我与排球快乐相随的身影。记得第一节课在老师还没交代好注意事项时,我就已经迫不及待地去摸球了.当开始打的时候,因为姿势不正确,球的走向跟我的发球方向简直是南辕北辙,并且，由于发球不规范，老是用错误的部位击球，结果导致手掌中了一整天..这也算是一个小小的教训吧。
在接下来的学习中,我专心听老师的讲解技术要点和细节,渐渐掌握了小窍门,步入正轨. 在我们充满幽默感的韦老师的耐心指导下,我也对排球有了进一步的兴趣。老师不仅认真教授打排球的知识,更注重课堂气氛的建立,让我们在体育课上不只是学会技术层面的东西,还学会了寓乐于学,真正享受体育课带给我们的快乐与自在。
通过在排球课上的学习，培养和锻炼了我的心理素质，在课堂上，不管练习还是娱乐，学到很多控制自己情绪和调节自身心理的手段和方法。如连续失误时，如何使自己尽快冷静下来而不灰心,这些都是对自己形成良好的心理素质的培养和锻炼。更重要的是它也培养了我的配合及应变能力，在某种意义上说排球是依靠判断的运动，你必须预测将要发生的情况而迅速做出决策，它也是一项靠集体配合的运动，所以我们必须相互协调，不断观察同伴意图才能合作。所以打排球可以培养人的心理素质、锻炼人的体魄、愉悦心情。
参加排球运动不仅能提高人们的力量、速度、灵活、耐力，弹跳，反应等身体素质和运动能力，并改善身体各器官、系统的机能状况，而且还能培养机智、果断、沉着、冷静等心理素质。通过排球比赛和训练，可以培养团结战斗的集体主义精神；可以锻炼胜不骄，败不馁，勇敢顽强，克服困难，坚持到底等良好作用。
排球运动是个需要团队合作的运动,可以从个体到团队的运动中吸收知识.学得技巧,以及发展价值观念。它不单单只是需要一个人的技术要多么好,更需要大家的团结!而在我们的排球课上,我真切地体会到了这一。让我感受很深的就是在某一天的体育课上，在体育管理，隔壁班想要与我们班发起比赛，有两场，一边是我们班从头到尾的进攻，让他们不得不服输;而另一边，伽马号开始时打得很吃力，但到第二场时，咱门的团队精神打出来了，越战越勇，连赢3场取得胜利，这是我们集体的配合打得好，没有配合，就没有胜利!
我最喜欢的就是组成对战了，输了的要做10到20个俯卧撑，很有意思，在这过程中虽然睡了汗，湿了衣服，但心里确实很愉快，心情也得到了放松。虽然对自己能不能垫出30个以上的球很是怀疑（最多的一次垫了28个，就差那么一点点了），但我还是要说：“加油！”很高兴这学期能尝到这么多东西,也很感谢韦老师的悉心指导.我会在以后延续排球带给我的无穷快乐与享受!！
首先，排球运动就是一个集体性项目，学生在参与排球学习或比赛活动的过程，即是一个人际交往的过程，这都有助于大学生的交际能力的提高，具备了交往能力，待将来走向杜会时，能应对社会中的各种复杂的关系和交往。第二，排球学习和比赛时，运动技能运用以及场上的各种变化，可以培养我的瞬时的应变能力，应变能力是社会适应的重要能力。第三，在排球练习和比赛中，通过技术动作组织，变化组合内容结构，可以培养我的创造思维能力，创造思维能力是社会适应和发展的关键能力，还有通过比赛场上技战术的运用和变化，培养学生的判断分析能力和应对能力。通过一段时间排球的学习，使我知道排球这项运动是一个团队的运动，具有团队精神。排球的学习和锻炼不是一天两天可以学会的，而是需要长时间的积累和锻炼。通过这段时间的学习，使我领悟到了体育精神，领会到了排球运动是一种需要付出努力和汗水的一项体育运动，我需要学习这种顽强拼搏的精神。通过我对排球的努力学习使我的身体素质得到了提高，较为熟悉的掌握了排球技能，身体的协调能力、弹跳能力都得到了提高，通过一些素质的练习，使我在力量上、爆发力上等都有了明显的提升。学习排球后，使我领悟到了团队精神的重要性，每一个成员都是一个团队所不可缺少的，每一个成员在团队中发挥中不同的作用，使我在以后学习和工作中受益匪浅。
排球的心得体会(篇6)
通过这一学期的对排球的学习，让我对一项以前没接触过的体育运动有了一定的了解，学到了很多，有了一新的体会，现总结如下：
首先，在排球课程中老师安排的比赛上，让我深深理解了排球课是一项团队的体育运动，要想去的比赛的胜利，各队员就得有足够的团队意识，要想通过一己之力而取得比赛的胜利是不可能的。所以，在这排球课堂上，我进一步体会到了团队合作的重要性。排球这个运动有助于培养我们良好的合作和竞争精神。
其次，在排球课堂上可以帮助我们扩大我们的交际范围，因为在这个课堂上，我么可以认识并了解来自不同学院的同学，还可以因此获得新的思想，对我们是有莫大的好处的！
第三，以排球课为载体，可以锻炼我们的人际交往能力，因为排球运动本身是一个集体性的运动项目，不像台球等运动，我们在参与排球的学习和比赛的同时，就是一个人际交往的过程，这都有助于提高的我们交际能力，等到我们毕业走入社会的时候，能够在我们处理复杂的社会关系的时候起到一定的帮助作用。
第四，在排球课上，对自己的身体而言，得到了比较充分的的锻炼。平时学习没有时间或者懒得去锻炼，在这个课堂上得到了弥补。
第五，在排球的学习和比赛时，因为排球运动技能的运用以及场上情况的瞬息万变，可以培养我们的应变能力，应变能力是适应社会的的重要能力，是我们不可或缺的能力。第六，排球课的学习可以培养我们的预判能力，预判能力在排球运动中至关重要，同时在社会中预判能力也同样重要。最后，在排球学习和比赛中，通过对技术动作组织，变化组合的内容，可以培养我们创造能力，创造能力是适应社会和自身发展的'关键能力，这些都有助于适应社会竞争和自身完善等目标的实观。
我觉得这学期的排球课真值得上，最后感谢黄老师这学期的授课，谢谢您！
排球的心得体会(篇7)
上了一学期的排球课，我学到了许多有关排球的知识、积累了许多打排球的经验。有传球、垫球、发球、站位等。
排球的时候，排球拇指相对成“一”字形或“八”字形传球,击球点在额前上方一米距离处，便于观察来球和传球目标，有利于控制传球的准确性，同时有利于伸臂击球，协调用力，球触手的瞬间，手指和手腕应保持适当的紧张，传球时主要以蹬地、伸髋、伸臂的协调动作和手指、手腕的弹力将球传出。
垫球时，两脚开立稍宽于肩,脚跟微起,两膝弯曲稍内收的准备姿势.两手手指重叠后合掌互握,掌跟靠拢.两拇指平行朝前,手臂伸直,手腕下压,两臂外翻,前臂形成一个击球平面。
发球时，面对球网，两肢自然开立，左脚在前，左手托球于体前。先用左手平稳而准确地将球抛在体前右肩前上方，高度约50厘米。同时，右臂抬起，屈肘后引，肘略高于肩，上体稍向后仰。五指并拢，指尖朝上，手腕稍后仰保持一定的紧张，眼睛注视球体。然后，右脚蹬地重心前移，以收腹、屈体迅速带动手臂的挥动。挥臂成直线，在右肩前上方，用手掌坚硬部位击中球的后下部。排球的轮转图：
中一二发球站位图：
第一节课，老师给我们讲解了排球的起源及发展，这激起了我学习排球的兴趣。我知道了排球起源于美国并且有100多年的历史了。老师还告诉我们交大的排球实力是很强的，每年都赢得很多比赛，这让我为交大的体育感到骄傲，这都是体育老师和学生辛勤训练的结果。
在刚开始上排球课的时候，我感觉垫球不是一件容易的事。前几节课，每次上完课，我的手腕都会被球砸肿，我深刻地体会到了排球运动员的辛苦。但经过几节课的练习后，垫球变得越来越简单，我的信心也越来越大，我对排球课也越来越喜欢。到后来，我感觉垫球是最基本的技术要领，一个好的排球运动员基本功是应该很扎实的。有了垫球的基础，再学习传球和发球我感到很轻松。学了基本传、垫、发球的技术之后，老师组织了我们之间的比赛。比赛很能提升个人的技术和团队的凝聚力。通过比赛，我的技术提升了很多，也懂得了许多比赛规则和站位，积累了许多的实战经验，和队友越来越团结，上排球课的一大乐趣就是打比赛了。最激烈的一场比赛是达到27比25，我们和对方的比分交替上升，每个人有强烈的求胜欲望，我深深地感到了排球的魅力。在比赛中，我能够更好地掌握排球技能，提高自己的灵活性，还能够培和队友合作的团队意识，让我意识到每个人在队伍中都发挥着不同的作用。
上了一学期的排球课，我感觉学排球不仅仅是学打球，还是一个挑战自己的过程。比如接球没接好时，要迅速调整自己的心态，专心打好接下来的比赛。学习排球后，我更加懂得了顽强拼搏的重要性，这对我的学习也很有帮助。学习就像是排球比赛，需要每个人尽最大的努力去拼搏。
排球的心得体会(篇8)
中学体育课我也是选修排球,但是那时的教学时间很短，还没有学好就结束了，根本无法练好，但是还是愿意学习排球，希望大学能继续学习。上了大学，我依然选修了排球,大学体育和高中体育有着天壤之别，最大的区别是高中体育基本上是自由活动，大学体育基本由老师带领教大家方法技巧及动作要领，然后指定任务，后者让我觉的更加充实，让我充分利用了课上的100分钟。高中体育自由活动，我基本上就打一会儿乒乓，然后休息，绝大部分的时间都浪费了，而现在上体育课我基本上没有浪费一分钟时间，我对排球课还是很感兴趣的，觉得很有意思，也等于让自己学习一门特长吧。
在排球的学习中,我专心听老师的讲解技术要点和细节,渐渐掌握了小窍门,步入正轨.。排球的基本技术包括五项：发，垫，传，扣，拦。垫球是最基本的动作，为了垫球的考试，我苦练了很久，还把脚弄伤了，不过我觉得伤得有价值，起码我能够控制球了，而不是由球来控制我。有时候觉得当你做好了一件你认为你做不好的事情，是很有成功感的。
排球作为一种重要的体育项目，它不仅仅培养个人的身体协调能力、运动技巧等个体能力，更能培养团队精神、合作意识，我认为这是排球带给我们的最重要的品质。
通过在排球课上的学习，培养和锻炼了我的心理咨询素质，在课堂上，不管练习还是娱乐，学到很多控制自己情绪和调节自身心理咨询的手段和方法。如连续失误时，如何使自己尽快冷静下来而不灰心,这些都是对自己形成良好的心理咨询素质的培养和锻炼。更重要的是它也培养了我的配合及应变能力，在某种意义上说排球是依靠判断的运动，你必须预测将要发生的情况而迅速做出决策，它也是一项靠集体配合的运动，所以我们必须相互协调，不断观察同伴意图才能合作。所以打排球可以培养人的心理咨询素质、锻炼人的体魄、愉悦心情。
参加排球运动不仅能提高人们的力量、速度、灵活、耐力，弹跳，反应等身体素质和运动能力，并改善身体各器官、系统的机能状况，而且还能培养机智、果断、沉着、冷静等心理咨询素质。通过排球比赛和训练，可以培养团结战斗的集体主义精神；可以锻炼胜不骄，败不馁，勇敢顽强，克服困难，坚持到底等良好作用。
下面我给老师一点点的建议
首先，注意考试的运用。巧妙地运用考试，也会对技术的掌握起到事半功倍的作用。如在排球学习垫球时，很多女生怕痛，而且没垫几个就飞了，积极性下降。这时我要求进行排球垫球考试，考试要求不高。只要大多数学生稍加练习就能达到，这样学生在考试的压力下刻苦地进行练习，考试时很多同学都感到意外“我也能垫满分”，积极性一下子又提高起来。
排球的心得体会(篇9)
中学体育课我也是选修排球，但是那时的教学时间很短，还没有学好就结束了，根本无法练好，但是还是愿意学习排球，希望大学能继续学习。上了大学，我依然选修了排球，大学体育和高中体育有着天壤之别，最大的区别是高中体育基本上是自由活动，大学体育基本由老师带领教大家方法技巧及动作要领，然后指定任务，后者让我觉的更加充实，让我充分利用了课上的100分钟。高中体育自由活动，我基本上就打一会儿乒乓，然后休息，绝大部分的时间都浪费了，而现在上体育课我基本上没有浪费一分钟时间，我对排球课还是很感兴趣的，觉得很有意思，也等于让自己学习一门特长吧。
在排球的学习中，我专心听老师的讲解技术要点和细节，渐渐掌握了小窍门，步入正轨。排球的基本技术包括五项：发，垫，传，扣，拦。垫球是最基本的动作，为了垫球的考试，我苦练了很久，还把脚弄伤了，不过我觉得伤得有价值，起码我能够控制球了，而不是由球来控制我。有时候觉得当你做好了一件你认为你做不好的事情，是很有成功感的。
排球作为一种重要的体育项目，它不仅仅培养个人的身体协调能力、运动技巧等个体能力，更能培养团队精神、合作意识，我认为这是排球带给我们的最重要的品质。通过在排球课上的学习，培养和锻炼了我的心理素质，在课堂上，不管练习还是娱乐，学到很多控制自己情绪和调节自身心理的手段和方法。如连续失误时，如何使自己尽快冷静下来而不灰心，这些都是对自己形成良好的心理素质的培养和锻炼。更重要的是它也培养了我的配合及应变能力，在某种意义上说排球是依靠判断的运动，你必须预测将要发生的情况而迅速做出决策，它也是一项靠集体配合的运动，所以我们必须相互协调，不断观察同伴意图才能合作。所以打排球可以培养人的心理素质、锻炼人的体魄、愉悦心情。
参加排球运动不仅能提高人们的力量、速度、灵活、耐力，弹跳，反应等身体素质和运动能力，并改善身体各器官、系统的机能状况，而且还能培养机智、果断、沉着、冷静等心理素质。通过排球比赛和训练，可以培养团结战斗的集体主义精神；可以锻炼胜不骄，败不馁，勇敢顽强，克服困难，坚持到底等良好作用。
下面我给老师一点点的建议
首先，注意考试的运用。巧妙地运用考试，也会对技术的掌握起到事半功倍的作用。如在排球学习垫球时，很多女生怕痛，而且没垫几个就飞了，积极性下降。这时我要求进行排球垫球考试，考试要求不高。只要大多数学生稍加练习就能达到，这样学生在考试的压力下刻苦地进行练习，考试时很多同学都感到意外“我也能垫满分”，积极性一下子又提高起来然后，注意创设宽松环境，营造良好氛围。精心设计，布置一个宽松的练习环境和良好的锻炼氛围，能够诱发学生对学习极大的兴趣，引导学生较快地进入角色。其次，注意循序渐进，有浅入深。在教学中，必须遵循由浅到深，由低到高，由易到难的要求。第三，给学生充分的自由空间。教学中不要把学生限制住，而要让学生有自己的活动空间。如固定的队形、同一个教材等，固定的队形不利于同学之间的自由组合，同一个教材不利于学生个体的发展，这些因素都有可能导致学习兴趣的下降。
第四，教师与学生的关系融洽是提高学习兴趣的保证。老师应该在教学中（一）多用激励的语言。当学生成功时要及时给予赞赏和肯定，失败时要及时帮助找原因，并给予积极的鼓励。使学生增强克服困难的勇气，提高学习的兴趣和信心。教学中我多采用鼓励、激励的语言去鼓励学生练习，有些学生在练习排球时，垫球很差，产生不想练的想法，教师应该给予一定的支持和鼓励，而不是给学生不屑的眼神。（二）参与到学生中练习。首先，在练习中我提倡技术好的同学多和技术差的同学练习。因为在练习中动作差的同学，能够边练习边观察好的同学动作，还可以向对方请教，且使练习密度加大，可以打好几个来回，提高了学习兴趣和积极性；而动作好的同学在练习中体会到做老师的感觉，要想教别人，自己技术必须要提高，在练习时对方给的球或左或右、或高或低，而自己回球要到位，这样给自己也加大了难度，提出了更高的要求，具有一定的挑战性，刺激她们积极性和兴趣的提高。
最后，注意发展学生的示范作用。在教学中多运用学生示范，在练习中每个学生都有自己的长处、优点，教师就是要去发现她们的优点和长处，给她们有展现自己的机会。
很高兴这学期能在排球班尝到这么多东西，也很感谢老师的悉心指导。我会在以后延续排球带给我的无穷快乐与享受
排球的心得体会(篇10)
学习排球将近一学期了。以前，由于害怕受伤，我几乎都不接触排球。现在，在学习了一段时间后，我感觉排球其实不但没有想象中可怕，而且它是一种有益的体育项目。
在这个学期中，通过老师的讲解，我了解到排球是一种以身体的任何部位击球，使球不落地，高度注重团队合作的体育项目。在排球课上，我学习了走位、传球、垫球、开球等基本动作。一节课下来，有时感觉真的挺累的，尤其是学习垫球的时候，练了不大久，手又酸又痛，还起了一些小泡泡。虽然有时比较累，但我坚持下来了，而且我很庆幸我坚持了下来，因为在排球课上我获益匪浅，既学到了排球技术，又得到了精神的升华。
通过在排球课上的学习，培养和锻炼了我的心理素质，在课堂上，不管练习还是娱乐，学到很多控制自己情绪和调节自身心理的手段和方法。如连续失误时，如何使自己尽快冷静下来而不灰心；落后时的沉着和不气馁；这些都对自己形成良好的心理素质起到很好的培养和锻炼作用。另外，更重要的是它也培养了我的配合及应变能力，在某种意义上说排球是依靠判断的运动，你必须预测将要发生的情况而迅速做出决策。它也是一项靠集体配合的运动，所以我们必须相互协调，不断观察同伴意图才能合作。所以打排球可以提高人的心理素质、锻炼人的体魄、愉悦我们的心情，让我们获益匪浅。
排球比赛是集体比赛项目，除发球外，都是在集体配合中进行的。没有严密的集体配合，再好的个人技术也难以发挥，更无法发挥战术的作用，参加排球运动不仅能提高人们的力量、速度、灵活、耐力，弹跳，反应等身体素质和运动能力，并改善身体各器官、系统的机能状况，而且还能培养机智、果断、沉着、冷静等心理素质。这也是建设精神文明的一种良好手段。通过排球比赛和训练，可以培养团结战斗的集体主义精神；可以锻炼胜不骄，败不馁，勇敢顽强，克服困难，坚持到底的气魄。
其次，排球的学习和锻炼不是一天两天可以学会的，而是需要长时间的积累和锻炼。因此，要想学会排球，长时间及有效的训练是必不可少的。这就需要我们付出努力和汗水，锲而不舍，坚持到底。这种顽强拼搏的精神对学习者有着重大的作用，若我们能把这种精神应用到学习和生活中去，那相信我们肯定能更进一步。 这学期我学会了很多，我要感谢老师，我要感谢同学们。今后我一定会把在排球课上学到的东西应用到我的学习和生活中，学以致用，不辜负老师的详细讲解和我的辛劳付出。
