[参考]《梦想的力量》读书心得

学习使人进步，工作文书也需要学习一下，学习工作文书规范也能提升自己的工作能力，文书的内容也是丰富多彩的，想要成为职场达人，就从工作文书开始吧，言简意赅的工作文书是什么样子的？希望《[参考]《梦想的力量》读书心得》的内容能帮你理清思路。

今天，我们学习在本文中，“梦想的力量”，让我感触颇深：

这篇课文内容主要问题讲了这样一个研究加拿大男孩――瑞恩，在上课的时候，他知道了非洲发展非常严重缺水资源，许多人都是因为我们喝了受污染的水而失去自己生命。他下定决心要给非洲的孩子们挖一口纯净的水井，让人们生活变得可以更加积极健康。当知道挖一口井所需要的人力、物力、财力时，这对6岁的瑞恩是一个重要天文数字，可他依旧存在没有选择放弃筹款。一年时间以后，他已经为8个国家企业打了30口水井，让435343个生命教育获得了纯净的水源。

在这方面，我非常感动，因为这个时候写瑞安只有6岁，有这么大的梦想。这是因为 - 梦想的力量。他就像一双有力的手，帮助一个男孩年仅6岁，以实现自己的目标。丁尼生曾说过：“只要我们的梦想，将成为现实，我们不只是每天活在梦里吗？”同时，梦也是一个气球，你不抓住它，它就会飞走。

当然，我也有一个“气球”我想，就是说，当一个火车司机，乘客可以安全地到达目的地。但总有一个过程，所以我打算申请铁路机车驾驶专业，然后经过努力学习，考出火车驾驶执照，就可以实现自己的梦想。[教师范文大全 JK251.coM]

梦想成真了，如果成真了怎么办？

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梦想的力量作文

按照平时学习工作的要求，我们会遇到撰写文书的情况，掌握实用文的撰写对自己会有很大的帮助，实用文书怎么写好呢？下面是小编为大家整理的“梦想的力量作文”，欢迎你的品鉴！

梦想的力量作文 篇1

人生最精彩的不是实现梦想的瞬间，而是坚持梦想的过程。——韩寒

每次经过操场，望见足球场上一个个英姿飒爽的少年，我心中便对那片绿茵场产生了向往之情，一棵梦想的种子悄然在心中埋下。于是，我便利用一切能利用的时间进行汗如雨下的自我训练，终于，老师发现了我，将我招入足球队。梦想开始在我心里生根发芽。

真正入队才知道，看似帅气的足球真想让它听命于脚先生，那绝非易事。接着就是刻苦的训练，那种强度是我平时练习的几倍甚至几十倍，但球队成员没有一个喊苦叫累的，大家都练得那样认真，那样自觉。深受他们感染的我，也不甘落后，心中梦想的小芽也憋足了劲，不停地向上生长着。

在高强度的训练下，我终于达到了可以进入到模拟比赛的行列中。原本自信满满的我，上场后我努力地去追球，可它与我却似产生了离心力，我怎么也靠近不到它。队友们也对我有了质疑声，沮丧，挫败，气恼，我那残存的一点信心如充气到极限的气球一般瞬间爆炸，我开始有了退出的念头。当我决心要离开时，我看到一个身影，他在阳光下奋力地奔跑着，他一直在追赶着球，可球好像在与他开玩，始终与他保持一定距离，但他却没有放弃奔跑。这时的我突然恍然大悟，我又再次飞奔到草坪上，开始了更加刻苦地练习。

终于，在我不懈的努力下我参加了正式的比赛。每个学校派来的队员都洋溢着青春的自信，都想赢得比赛。

哨声响起，比赛开始。所有人都如猛虎下山般的追赶着球，眼随球动，脚随球跑，比赛异常激烈。几轮追逐过后，我将球运到了球门口，面对着严阵以待的敌方守门员，我虚晃一枪，然后奋力一脚将球踢出。望着那优美的弧线在空中划过，我的心提到了嗓子眼，这一刻空气静止了，所有人都屏息注视着这一球。终于，哨声响起，欢呼声响起——球进了！我一个握拳，一个下拉手臂，我为自己呐喊！因为此刻是我距离梦想最近的时候，这让我明白坚持梦想是多么美好的事情。

梦想的力量是无穷无尽的，过程中经历再多的苦痛，当看到梦想之花绽放的那一刻，那些伤痛早已不算什么了。

梦想的力量作文 篇2

从古至今，众多的统治者中，有梦者持之以恒地为之奋斗着，最终获得成功；无梦者则永远止步不前。

从末路到中兴

战国时期，吴越相攻，越兵大败，越王无路可走，怎么办？越国大臣文种建议越王和吴王讲和。吴王虽然答应讲和，但条件是让勾践和他的妻子一块儿到吴国，充当仆人。勾践思量再三，只能选择屈服，从此，他在吴国做着下等工作。其实勾践一直没有放弃复仇计划，心中一直有着雪耻之梦。终于，吴王认为勾践完全臣服了，便遣返了勾践。

勾践回到越国后，心中始终想着报会稽之耻的仇，终日卧薪尝胆。终于，越王勾践大败吴王夫差，留下了“卧薪尝胆，三千越吾吴”的典故。

从衰败到崛起

周恩来读书时，一位校长在课堂上问同学们为什么而读书，同学们的回答五花八门，有的说“为吃饭而读书”有的说“为挣钱而读书”还有的说“为功名而读书”。而周恩来却静静的坐在座位上，校长注意到他了，便让他站起来回答，他十分坚定的回答说：“为中华之崛起而读书”，这便是周恩来的梦，正是他从小就拥有这么伟大的梦，并为之努力奋斗，拼搏，这才有了我们这个中华人民共和国的崛起。

从苦难到成功

贝多芬的耳聋并没有让他堕落，面对家庭生活的不幸和社会的排斥，他怀着给苦难的人带去勇气和力量，用他的痛苦换来的欢乐来安慰人们。进行着不屈不挠的抗争，梦的力量使他直面人生的苦难，与苦难的搏斗造就了他的伟大，在生命的末日写出了不朽的《欢乐颂》

梦的力量是伟大的，一个伟人因为有了梦，并为之奋斗，最终获得成功；梦的力量是无形的，促使一个个人为之拼搏，梦的力量让我们在无形中长大。所以说，有梦，真好！

梦想的力量作文 篇3

“我的舞台，自己主宰，燃烧沸腾的血脉，我要我精彩……”今年湖南卫视又推出了千亿人瞩目的“20xx年快乐男生”从23万名选手中，从无数个梦想中，我看到了每一位选手的蜕变。经历了235场惊心动魄的比赛，经历了兄弟离别，我也看到了选手们一次次的蜕变。经历了一次次的“化茧成蝶”，终于诞生了20xx年快乐男生全国3强。

小宇宙的爆发——武艺

从一个腼腆害羞的男孩，从一个只会站在舞台上安静唱歌的男孩，从一个不会任何舞蹈的男孩，变成了能够大方秀出舞蹈的他，变成了在舞台上又唱又跳的“全能型”艺人，变成了一个活泼可爱的他。武艺靠着他帅气的外表，一流的唱功，一路过关斩将，成功成为了全国8强，第229场比赛是8090踢馆场，因武艺发挥失常，没在状态上，进入了终极PK。那时的武艺心态平稳，他对自己说：“不要紧张，不要害怕，淘汰并代表不了，这不只是一条淘汰的路，更是一条通往成功的路！正是武艺这样好的心态才获得了PK的胜利。多少次他徘徊在被淘汰的边缘，是他的努力，是他的坚强，让他一次次的打败对手，多少次他一次次突破自己，是他的勇于尝试，是他的勇于创新，赢得了今天的胜利。这一切的一切都来自于梦想的力量！

困难中的坚强——刘心

同样有音乐梦想的刘心，抱着一把吉它，在北京开始了北漂生活，在那间不足10平主米的创作出了一首首打动人心的原创歌曲。比如说那首《雨过之后》告诉我们：在一次次成长中，在一个个困难的水坑中，我们可能会一次次摔倒在水坑里，狼狈不堪，泪水与泥水融为一体，但是只要坚持，不放弃，那么，阳光与温暖就会属于你。是梦想的力量，让他有勇气在北京闯荡；是梦想的力量，让他一次次创作出震撼人心的歌曲；是梦想的力量，让他闯进了全国三强；是梦想的力量，让他每一次都唱出自己的情感。这一切都来自于梦想的力量！

著名的思想家苏格拉底曾说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”是啊！铁杵也需要反复磨砺才能成针，人当然也多需要经过重重考验才能成就理想。所以只要肯努力、肯奋斗，永不放弃，那生活的激流就会把你推向成功的彼岸，那理想的种子就会开花结果，那成功的日子必将指日可待主。

梦想的力量作文 篇4

每个人都有属于自己的梦想，或大或小。它的萌生也许只在一念之间，又或许只是一件微不足道的小事，但它的力量却不可估量。

万里白雪，种子被埋在深深的土地中，因为埋在土里太过孤独，周围又全是漆黑一片，让它有了对外界的向往。春天来了，冰雪消融，种子努力的冲破土地，一次又一次的失败并没有让它放弃，反而更加坚定了自己的梦想。终于，它冲破了土地，露出那嫩绿的新芽，以满心的希望，迎接春天的到来。

天空中的一滴雨看到了大海的美丽，它梦想着有一天自己也能汇入那汪洋大海中。它从天空中落下，落入那潺潺的溪流中，穿过一道道山沟，越过一座座山脉，穿过了无尽的黑暗，随着波浪前行。当它怀着满心欢喜迎接黎明的太阳时，发现自己已经置身于蔚蓝的大海中。

当我们驾着生命之舟驶向成功的彼岸时，总会遭遇惊涛骇浪。但只要你心中的那颗追逐梦想的灯不灭，它就会引导着你，走向成功。梦想本身就是一种神奇的力量。人因为有了梦想而不再迷茫；花儿因为有了梦想而含苞待放；鸟儿因为有了梦想而飞向天空；种子因为有了梦想而冲破土地。

相信吧，只要你敢于踏上那条追逐梦想的路，梦想就会赐予你无穷的力量！

梦想的力量作文 篇5

卡尔小时候就梦想能去仙境一般的“天堂瀑布”，后来遇到了和他有同样梦想的爱莉并结为夫妇，并梦想有一天能住到“天堂瀑布”去。在之后的生活中，因为种种原因他们淡忘了这一梦想。在爱莉死后，卡尔猛然想起了当年的愿望，满头银发的他用数以万计的气球把房子吊了起来，与一个素未谋面的孩子共同飞向南美洲，最终到达了“天堂瀑布”。

很多人说这个故事荒诞：气球怎么能把房子吊起来？我非常欣赏一位网友对此的回答：“把房子吊起来的不是气球，是梦想！”是的，是梦想让卡尔和爱莉相识，是梦想让他们的生活充满乐趣和希望，是梦想让卡尔的房子飞了起来，更是梦想让一位年迈的老人拖着一间屋子拯救了巨鸟凯文！即使梦想渐渐被生活中的坎坷打磨得模糊不清，但在卡尔回想起梦想的一刹那，他脸上的神情仍是那样神圣。他在胸前画着十字，是在向爱莉承诺，也令所有的观众相信，他会实现梦想！

卡尔做到了，我们做到了吗？梦想，是人生的指南针，是成功的动力。“伟大的毅力只为伟大的目标而产生”，可见梦想是促人前行的最大力量！莱特兄弟为了实现飞天的梦想而坚持，失败了一次又一次，终于使人类能在蓝天上翱翔！

失败时，请想想最初的梦想，它会令你奋进；成功时，不要忘记你曾经的志向，它会催你继续拼搏！梦想的力量是无限的，如果你不知道前行的方向，就永远不可能到达成功的彼岸。请保存好你的梦想并去实现它，因为梦想有多大，成就就会有多大！

梦想的力量作文 篇6

我非常热爱我所生活的城市，它的名字叫北京，它是全国人民的首都，我为我是一名首都人而自豪，但是最近我经常从新闻上听到关于北京空气质量差的报道，许多人因为北京的空气不好而生病了，还有许多人离开北京了。并且我第一次知道了pm2。5是怎么回事。我知道这是首都生病了，我心里很为它的健康着急，心里总是琢磨着怎样才能把它的病医治好。

有一天，我做了一个美好的梦，我梦到我成为了一名环境保护卫士，专门负责保护首都北京的环境，不让它遭到破坏。当雾霾飞来的时候，我就拿着铁扇公主的芭蕉扇对着它用力一扇，雾霾就被吓跑了，再也不敢来捣乱了。每年的3月12日（植树节）那天，我会带领着人们去一片荒地植树，并且我会和志愿者们一起维护这些树苗，让他们健康地成长，几十年后，这些树苗会变成一大片茂密的森林，每当有游客到来的时候，我们都将带他们来这片葱郁森林，这样一传十，十传百，百传千，千传万……， 全国的人民都知道首都北京的环境越来越美丽，再也没有雾霾了，许多因为担心雾霾而离开北京的人又回来了，大家别提有多高兴了。

还有许多地方都向我们这里学习如何保护环境的方法，不久全国的环境都变好了，再也不用担心雾霾天气了。在炎热的夏天，大家还可以到葱郁的树林里野餐、嬉戏、乘凉……

梦醒了，看看外面的天空还是灰蒙蒙的，我知道今天又是一个雾霾天。我心里想，我不能只在梦里是一个环保卫士，在现实生活中我更要成为一名合格的环境保护卫士，保护好生我养我的这片土地的环境，让我的梦，我的美好的梦境成为现实，让北京到处充满绿色。对了，从今天起我就骑车上学，绿色出行。

梦想的力量作文 篇7

今天老师给我们看了一部动画片，名叫《绽放》。

刚说要看动画片的时候，自己的兴趣就提不起来：这么幼稚，还给我们看动画片，我们又不是三岁婴儿！

但是当我看完这段短片的时候我就有些后悔！不！不是有些后悔，是非常得后悔。

影片主要讲了：一个叫王志丽的孩子，因为腿脚不好不方便走路且家境不好，母亲就让她辍学。但最后她靠自己织布换钱来上学，虽然在途中遇到了种种挫折，但是她还是追到了自己的梦想。

看完后我想到了我自己。

曾经，小时候，妈妈教自己去写字，我就随便乱涂乱画。母亲手把手教我握笔，我不认真学还跳下椅子管自己去玩了。王志丽呢？在没有看过握笔，不知道怎么写字的情况下，写出了端正的五个字“万岁”！我想这不是字了，它是王志丽树立信心的开始，是成功的起点。

王志丽不能去学校，只能一个人呆在家里学习，但他却可以在四十二个人中考第一名！而自己呢？

……

可以试想一下：你因为脚不方便歪歪扭扭地走在路上，突然。几十个石子砸在身上，身上又痛又脏，当时你会放弃学习吗？你还会坚强的走下去吗？

当然答案一定是——不会！在王志丽呢？但那些成功的人呢？那些有成就的人呢？他们一定会毫不犹豫的说：“会！”

是啊，只有成功的人才会如此坚定，只有想要成功的人才会如此的斩钉截铁。

人——在成功的道路上会有一颗颗大小不一的绊脚石。有的人会爬起来，但有的人会永远的“躺”在那里，就算能爬起来，也不愿爬起来。

是啊！梦想是伟大的！它可以改变你的一生，这就是梦想的力量！

教育的力量的读书心得(精选10篇)

现在，有请阅读栏目小编推荐的《教育的力量的读书心得》，供你参考和使用，请收藏和分享。感言是一种日常生活中都会使用到的范文，当在毕业之际或者军训结束的时候。心中会产生不少的新的感想，非常有必要写一篇感言，感言对于我们的重要性有多大。

教育的力量的读书心得 篇1

暑假里我认真读了宋洪昌撰写的《教育的力量》一书，使我得到了心灵的震撼。原来身为人师的我，在家庭教育中不自觉的走入了一些误区。整个暑假，我在反反复复的研究书中的每一个案例，然后认真反思自己的家庭教育。进行了一次灵魂的洗礼。

培养学生的良好习惯。孔子说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”还说：“巧言令色，鲜仁矣。”这就是说，在德育工作中老师必须遵循身教重于言教的原则。人们都追求言语的说服力，但我们一线的教师始终不比那铜牙铁齿的辩客，思想品德教育更应当追求。但一个人的言语究竟有多大的说服力，不仅要看这些话里包含了多少真理，还要看教师自身的行动。言行一致，一言重于九鼎;言行不一，话再动听，我们的小学生也不会记得，真正的充耳不闻，更不用说引起感情上的共鸣。言与行相比，更要重于行，古语云：“桃李不言，下自成蹊。”教师是“人类灵魂的工程师”，教师要以身育人，德育养德。

一、在孩子的教育上缺乏耐心，易怒，不懂得尊重孩子。

二、重“堵“不重“疏”和“引”。命令太多，却不懂得艺术。书中有这样一个故事耐人寻味———“一天，一个三岁的小孩拿起一把尖锐锋利的剪刀在玩，母亲一看，大吃一惊，生怕孩子一不小心伤着自己，她命令孩子放下剪刀，可是孩子怎么也不肯。于是她急中生智，想起孩子爱吃苹果，便急忙给孩子拿来一个苹果。孩子一见，便放下剪刀，伸手去拿苹果。就这样，母亲用一个苹果“换”回了孩子手中的剪刀。”我很佩服这位母亲的机智，由此也深受启发。比如自己以前硬性要求孩子少看电视，却忽视了给孩子“换”件有意义的事。

三、太看重孩子的考试结果，却忽略了成长过程的美丽。有时候，孩子成绩不理想，就失望、焦灼、发脾气，终止孩子看电视的权利。是非常片面的，也是很不理智的，这对孩子自信心的培养是很不利的。孩子的未来可以在我们的潜移默化中铺就。一个心理健康的孩子，必须每天接受大多数同龄孩子所接受的生活信息。比如看动画、玩球、游戏等。对此，我们不能简单地加以干涉，而要引导有方。

四、进行“听话式”的教育，很少尊重并以平等的态度对待自己的孩子，总是刻意追求孩子是否听话，不允许孩子表达自己的建议，这就势必会压制孩子探索的欲望，压制孩子的求异思维，压制孩子的创新意识萌芽，从而不利于孩子的健康成长。一个人，没有独立意识，没有独立思考，就没有个性，也就意味着缺乏缺乏创造，意味着思维会了无生气。所以应该“解放孩子的大脑和双手，给孩子流出空间让她自己去思考和创造。”

五、拿别人孩子的优点去比较自己孩子身上的不足。恨铁不成钢。这种心理会更多地埋没孩子的优点，无限放大孩子的缺点，这对培养孩子的自信心也是非常不利的。正如书中所说“孩子没有自信，如同一个人的了软骨病，是难以站立起来的”。孩子的一生会遇到许许多多的事情，会遇到无数的困难、挫折乃至失败。因此，没有自信，不相信自己，就很难正确的应付。一个人的成功，既要靠能力，又要靠机遇，无论是发展能力还是抓住机遇都需要自信作为支撑。所以要从多角度去发现孩子的优点去赏识孩子，帮孩子高高树立起自信的风帆。

作为父母，我们是孩子的第一任老师，也是最重要的老师。并且是孩子终生的老师。家庭教育需要智慧，需要艺术，这是《教育的力量》给我最大的启示。

教育的力量的读书心得 篇2

暑假里，妈妈陪我在新华书店给我买了一本书，是意大利亚米契斯写的《爱的教育》，这本书主要讲了一个四年级男孩儿安利柯以日记的方式，写下了他身边各种感人的小故事，字里行间流露着对师长、父母、朋友的爱。《爱的教育》全书共100篇，其中《意外的事件》这篇文章最让我记忆犹新，历历在目。

文章里勇敢的洛佩蒂因救人而受了伤，他舍己救人的精神深深地感动了我。一个二年级的孩子，在别人的生命受到威胁的时候，没有丝毫的犹豫，果断地用自己娇弱的身躯阻挡了一场灾难，把生的希望让给别人，将死的危险留给自己，这是多么难能可贵啊！常言说，疾风知劲草。人的品质往往是在最危险的时刻才能表现出来。对于一个二年级的孩子，他的心里并没什么崇高与伟大的概念，一切行动背后是善良的人性的闪光。《三字经》里说，人之初，性本善。我相信，这是真理。我也将永葆一颗善良的童心，做一个有爱心的人。学习洛佩蒂，并不是要我们刻意去见义勇为，而是怀着一颗爱心，时时处处想到他人。同学之间、朋友之间应该做到互相帮助，应该学会宽恕别人、学会理解别人，人与人之间的关爱有时虽然是微小的，但它是珍贵的、无私的。如果每个人都这样去想，这样去做，那么这个世界就会充满阳光。

如果人人都献出一点爱，这个世界将会变得更加美好。同学们，让我们一起阅读《爱的教育》，感受爱的力量，践行爱的诺言，在爱的沐浴下快乐成长。

教育的力量的读书心得 篇3

看了一篇题为《教师是教育创新最大的阻碍力量》的文章，顺手转发到朋友圈中，引起了很大的反响。老师的回复都觉得这个人说话以偏概全，没有真正认识到教师这个群体的责任和担当;教师外的群体都觉得我转发这样的文章，真是大胆。

对我个人而言，很不喜欢这样贴标签的方式，把教师这个群体归结于阻碍教育创新的最大力量，我也觉得非常不妥。但是转念一想，作为教师，或者说，教师要表达的教育观念应该引领时代，而不是紧跟在时代之后。我希望自己不要成为创新的阻力，所以发文自勉。

上世纪30年代，电影在中国开始涌现，可是整个电影界的形势复杂，很多人都主张，不要去蹚这潭浑水，以免控制不了局面。瞿秋白沉思良久，决定派夏衍等文化人进军影坛，接着《风云儿女》《马路天使》等一系列的优秀电影一扫武侠神怪、鸳鸯蝴蝶的窠臼，点亮了民族心灵的灯塔。

面对新技术、新媒体、新的思想文化、新的领域，老师到底是应该挺身入局还是裹足不前?是与时俱进还是墨守成规?这好像是一个无法回避的问题。

这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代。

既然无法回避，那我们就坦然面对。教师，是教育最大的变量。在这个社会环境没有办法左右的时候，改变自己的想法，通过自己的努力来影响周围的人，给周围一丝微微的光，可能也是一种很好的办法。

在我决定做小学教师的时候，有一篇文章起到了很大作用，这就是巴蜀小学的建校宣言：

教育有成功的一天吗?直接了当地说，不会有。

假使你只有空间观念，那么，教育有可以成功的一天。

假使你在空间观念里承加了时间观念，那么，教育永不会成功。时代潮流在不停地前进，教育怎能停留在时代的后面?文化思想在不停地扩展，教育怎能停留在文化的后面?教育是时代上继往开来的事业，他要趋合时代，适应潮流;他要发扬文化，扶植思想。在未来的时日中，他决没有止境。(文章很长，大家可以在网上搜索)

我常读这篇文章，每每感叹于先辈的勇气和力量，巴蜀因为地理上的关系，在教育没有长足进步的我国里，不能站在最前线上。人才的缺乏，足以阻碍进行。因袭的思想，足以影响前途。 个个教师都是儿童的导师。

如果有这样的反思力量，我们何愁自己不进步，教育不进步呢?最后也用《宣言》的话语来结束这篇文章：我们决以最大的努力，期获最大的效果。敬请各界人士给我们最大的助力。

希望我们所有人都能成为教育创新最大的推动力!

教育的力量的读书心得 篇4

读书是一种幸福，是一种乐趣，是一种享受。带着一份闲适和虔诚，我再次潜心研读了肖川先生的教育专着——《教育的力量》。

《教育的力量》这本书中，肖川老师有一句话，使我感受颇深，肖川老师提到“教育即解放，教育意味着探索，意味着启蒙，而不是宣传和灌输;是平等对话和自由交流，而不是指示和命令;是丰富认识，而不是统一思想;是尊重和信任，而不是消极防范”。读了这段话后，我有一种被唤醒的感觉。想想在平常的教学和班级管理工作中，自己的有些做法，我深感做为人师的不称职。为了让班级的纪律安静，以自己的意志强制学生不要乱说话;为了能够在考试中取得优异的成绩，有些问题曾经让学生无数次机械记忆;在有时的课堂上，为了加快课程进度，强行限制了学生的创造性思维……十几岁的小学生，正是活泼开朗、思维敏捷，可塑性极强的时候。当学生乱说话的时候，身为老师，应该反思一下：自己的课堂是不是不够吸引学生，老师的人格魅力是不是不够;当学生同样的问题经常出现错误的时候，身为老师，应该反思一下：自己的教学方法是不是不适合学生;当学生上课回答问题不积极，思维不敏捷的时候，老师应该反思一下：是不是自己的教学模式限制了学生的创新思维……

虽然教育不是万能的，但作为一名一线的教师，在以后的日常教学中，我应该试着引领学生探索新知;与学生平等对话、自由的交流;尊重学生、信任学生。让我们的学生在公开、平等、宽松的教育环境中健康、快乐地成长。

教育的力量的读书心得 篇5

一本经典之作，读的遍数越多，越能感觉它的意蕴深厚，越能获得无尽的启迪。远到教育名家苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》、《帕夫雷什中学》，卢梭的《爱弥儿》，叶圣陶先生的《叶圣陶教育名篇》，近到新一代教育专家郑杰的《给教师的一百条新建议》，李镇西的《做最好的老师》，朱永新的《享受与幸福》，肖川的《教育的力量》，无不是越读越有滋味，越读越感觉给自己的教育教学插上了羽翼。

肖川教授的《教育的力量》已经反复读了几遍，其中很多篇目都给我眼下的教育教学以有力的指导，成为了我教育教学实验的动力。我也从肖川教授的《主体参与：自主学习的要义》一文中更加明确了为什么要指导学生质疑和赏析，从而更坚定了我沿着这条道路走下去的信心。

自主学习作为学生学习过程中的内在品质，让学生实质性地参与教学过程，是其首要特征。多少年来，我们一直倡导学生自主学习，但现实的课堂中普遍存在的问题是学生对于教学过程的参与往往流于形式和表面，学生并未真正卷入到学习过程之中，从而使学习感受不到智力劳动的快乐，缺乏深厚的精神生活的背景和氛围。究其原因在很大程度上是教师对学生的不敢放手，课堂控制过度，学生没有自主学习的空间和时间。正是基于要改变这一现状，我们才坚定地要在我们的语文课堂上放开手来，把课堂放给学生，把学习的时间和空间还给学生，让学生真正地成为课堂的主人，让他们去思考，去表达，从而培养其自主学习的能力，进而造就一代会自主学习之人。

尽管在指导学生的过程中是那么不易，那么辛苦，但看到孩子慢慢地学会了质疑，学会了欣赏，进而学会了多元化地理解文章，养成了对自己学习活动进行反思总结的习惯，那点辛苦早飞到了九霄云外，留下的满是无以言表的幸福和成就感。比如学生在学习《为中华之崛起而读书》一课时，就质疑出了很有价值的问题：中华为什么不振?除了课文中提到的中国公民被洋人的汽车轧死后，中国巡警不敢为中国人撑腰，群众也是敢怒不敢言外，还有哪些方面能表现中华不振?而这些问题课文中都没有现成的答案，可这些问题对于生活在现代中国的孩子来说也实在不好理解。这时，我并没有告诉学生答案，而是请学生带着这些问题去阅读有关书籍，去上网查找资料，也就是请学生去自主学习。经过自己的努力，学生自己解决了问题，一方面比教师的讲解有更深的感受，另一方面，也是我们着力要培养的，学生在这一过程中学会了自主学习，体会到了自主学习的乐趣，感受到了智力劳动的快乐。同时学生在解决这些问题的过程中，深刻了解了20世纪初期中国的社会现实，进而为周恩来总理能在青年时代就树立了为中华之崛起而读书的远大理想，并且为之奋斗的一生产生了深深的敬佩之情。

肖川教授指出：一个自主发展的人有良好的学习策略和学习品质。当学生在我们的引导下掌握了良好的学习策略，进而激发起自己良好的学习品质，这不正是我们当老师的所期待的吗?

培养学生自主学习能力，造就自主发展之人，这是肖川教授《教育的力量》带给我教育教学的力量。

教育的力量的读书心得 篇6

20世纪80年代以来，随着全球经济一体化和高新科技的迅猛发展，世界范围的教育改革一浪高过一浪。教育改革的普遍推行和持续发展，为不同国家、不同地区和不同文化背景的人们相互学习、交流、借鉴成功的教育改革经验提供了广泛的机会，同时也引发了人们进一步思考不同的教育改革模式所隐含的一些共同性问题，即教育改革的基本规律。不少专家学者为此作了深入探讨，出版了不少有创见的著作。加拿大著名学者迈克尔富兰所著教育改革三步曲《变革的力量透视教育改革》、《变革的力量》续集和《变革的力量深度变革》就是其中最具影响力的著作。

迈克尔富兰教授是加拿大多伦多安大略教育学院院长，他多年从事教育改革的理论与实践，在这方面成果卓著，是一位在北美乃至世界范围内享有很高学术声誉的知名学者。“在这个世界里，你永远不要相信一种变革的力量，或者永远不要设想别人、特别是领导者懂得他们在做什么不是因为变革者和领导者具有欺骗性或能力不济只是因为变革的过程是如此的复杂和充满着如此之多的未知，以至于我们大家必须警惕，我们还要致力于调查和解决问题”。《变革的力量》在前言中就如此直接地道出了诸多教育改革的真相，它们主要对过去30年里各国教育改革中存在的根本问题进行了多角度、全方位、深层次的探讨，尤其对教育变革的动力、变革过程的复杂性以及变革的内在机制等问题进行了系统阐述，许多观点都很大胆前卫，但又让人有一针见血的快意，非常具启发意义。

随着教育改革的不断深入，很多国家都在尝试着在教育改革中对宏观的整体改革与微观的局部改革之间的关系进行协调，并不断努力使每一项革新的措施和政策到位。从多数国家的实践结果来看，这些改革虽然取得了一定成效，但总的来说，由于各方的牵牵绊绊太多，许多变革都在轰轰烈烈开展之后无疾而终。而“当我们期待的结果与实施的现实相去甚远时，我们简直大失所望。”（迈克尔富兰语，见《变革的力量DD透视教育改革》第6页）。因此，当前许多国家期待在一种结构基本上难以变革的情况下采取一个又一个改革措施，甚至是某些大的举措来取得教育上的成功是不现实的，甚至只能给教师、家长、儿童带来更多的问题。

《变革的力量DD透视教育改革》就此告诫我们：仅仅是对最近的革新或政策成败进行研究是远远不够的了，而把按计划实施的变革从自然发生的变革中分离出来也不再被人们接受。社会发展到这个阶段，一切重大的变革和破坏都随时可能发生。简单的说就是，变革的力量到了一个临界点，我们需要一个新的思维方式进一步探讨大多数教育变革的深层动因和规律性的东西，以便使教育工作者真正成为变革的力量而不是变革的牺牲品。那么，这种新的思维方式到底是什么呢？答案让人吃惊，也耐人寻味。那就是：通过一定的方式使教育系统成为一个学习型组织，使之对待变革就像正常工作的一部分那样，使变革不是与最新的政策相关，而是成为一种生活方式。而我们如何去理解“一种生活方式”的内涵呢？书中一位教师朴实的话语其实就对之进行了极为形象地阐释：“我一直在想如果我能够走进教室使一个孩子的生活发生变化……这样，我活得就有意义了”。显然，使“变革”成为“一种生活方式”的主导思想在常人眼里无疑是有点胆大妄为、异想天开了，但迈克尔富兰在书中却认真考察了这种变革所必需的要素，他觉得：新的思维方式能够帮助我们“对待不可知的事物”。他的一个非常鲜明且有人情味的观点就是：教师是变革的主动力，但不能让教育工作者单独去完成任务，因为社会对他们的期待已经太多了。因此，变革的焦点应该汇聚到所有的机构及其相互关系上，但教育在与其他部门的合作中要起领路的作用。而当在预期的目标与真实的变革中矛盾挣扎时，要谨记以下8项基本启示：

启示一：你不能强制决定什么是重要的（变革越复杂，你能迫使它做的越少）

在制定政策、设立标准并监督其实施时，强制是重要的。但是要达到某种目标在这里是重要的教育目标，你不能强制决定什么是重要的。因为对于变革的复杂目标来说真正重要的是技巧、创造性思维和投入行动。如果你把他们叙述得越详细，目标和手段变的越狭窄。有成效的变革就是个人与小组提高了开发技能和对新的解决办法有了深刻的认识。强制可以改变某些事物，但是不能影响其重要性。

启示二：变革是一项旅程，而不是一张蓝图（变革是非直线的，充满着不确定性，有时还违反常理）

在变化复杂条件下变革是一个永无止境的命题，你不能强制规定什么是重要的，原因就是你不知道什么将事关重大，直至你走上旅程。变革好比“一次有计划的旅程，和一伙叛变的水手在一只漏水的船上，驶进了没有海图的水域”。有成效的教育变革就像有成效的生活自身那样，真正是一次旅行，只要我们起步就能到达目的地。

启示三：问题是我们的朋友（问题不可避免要出现，但是好的一面是如果没有问题，你就学不到东西，也不能成功）

问题发生在进行任何认真变革的努力之中，不出现问题是很少去尝试的迹象。问题是我们的朋友，因为我们只要深入到问题之中，才能够提出创造性的解决办法。问题是通向更加深入的变革和达到更为满意的途径。有效率的组织机构“抓住问题”而不是回避问题。

启示四：愿景和战略规划稍后形成（不成熟的愿景和盲目计划）

愿景来自于行动而不是先于行动，并且总是暂时的。愿景稍后形成是因为个人的愿景和共同的愿景溶合在一起需要时间。集体愿景的形成是一个逐渐深化，“不断增强清晰度、热情、交流和责任的过程”。共同愿景不能是强制的而是团体中成员都真心追求的，它反映出个人的愿景。因此，在变革的新范例中，机构将必须改变习惯上持有的关于愿景和规划的设想。

启示五：个人主义和集体主义必然有同等的力量（对于孤独性和小集团思想，没有单方面的解决方法）

有成效的教育变革尽管不屈从于小集团的思想，也是一个克服孤独的过程。在变革过程中我们应该看到个人主义“好的一面”。独立思考和独立工作的能力对于教育改革是非常重要的。最新的思想往往产生于多样性和在团体边缘的人。对个人和个人的愿景有一个正确的看法是一个重视探索的机构不断更新的源泉。没有个人的学习也就没有机构的学习。孤独不好，团体控制更坏，同时尊重对立面：个人主义和同事关系。

启示六：集权和分权都行不通（自上而下和自下而上的策略是必要的）

集权失之过分控制，分权错在走向无序。中央和地方的单位都互相需要。从一种控制到另一种控制来回摆动，你就什么也做不成。需要的是一种不同的双向关系，相互给予压力、支持和不断协商，这就是同时自上而下和自下而上的相互影响。个人和团体如果不能驾驭这个反论，就会被变革的阻力击败。

启示七：与更广泛的环境相联系是十分重要的（最好的组织机构既向外部学习也向内部学习）

教师要使道德目标与社会利益联系起来就必须与学生与家长共同努力。而机构为了成功也必须深入它们的环境，既然变革是如此复杂的事，就不应期望学校能独当重任。学习型组织知道对它们的期望和环境中的紧张气氛包含着未来发展的因素。

启示八：每个人都是变革的动力（变革太重要了，不能把变革只交给专家，个人的思维模式和熟练掌握是最后的保障）

教育的力量的读书心得 篇7

《教育的力量》读后感500字！

这本书，我反复阅读了其中的一些文章，对我的帮助很大。比如：因为今年我要撰写市级数学课题《在小学数学领域逐步转化学困生提高数学成绩的分层探究》，我参考了李镇西老师的《如何善待“后进生”》，教育专家李镇西在此文中独到的观点，让我脑洞大开，受益无穷。

书中提到：转化后进生的前提，是教师本人先“转化”自己。“转化”自己什么呢？换一种儿童的眼光。是的，如果你换一种眼光，准确地说，是站在后进生的角度看他，你的心情也许会不一样的。你不但会感到这些孩子可怜，而且可敬一一后进生长期坚持听他听不懂的课，他换来的是什么呢？是老师的呵斥，是同学的嘲笑，是家长的打骂一一这就是我们号称“以人为本”的教育给他们的全部“馈赠”。

然而，面对呵斥，嘲笑和打骂，他们从来不气馁，不丧气，不悲观绝望，第二天依然背着书包来到学校走进课堂，而且还乐呵呵的，对老师还是有礼貌，对同学依然友好，回到家里照旧叫“爸妈，我回来了”。这种良好的心理素质，你有吗？我所教的班级里曹胤晨和邓佳俊就是这样的学生。从一年级到五年级，我逐步地转化他们，慢慢地他们也喜欢听课了，上学期期末考试，邓佳俊数学成绩竟然上了六十分，曹胤晨同学也进步了不少。《教育的力量》为广大同行献上了一份可供借鉴的行为指导，同时也充分展示了“教育的力量”。

教育的力量的读书心得 篇8

第一次看到“快乐是一种美德”这句话是在肖川教授的《教育的力量》一书中，当时心里就莫名的激动。

说起快乐，很多老师会无奈地摇头说：“我不快乐!”是的，社会的竞争、工作的压力、家长的期盼、学生的素质……这一切已经使身为教师的我们身心疲惫。其实，在现实面前，我们往往放大了痛苦，在一点一滴中流失了本属于我们的快乐。

做个快乐的教师并不难，主动权就在你手中。我们只要踏踏实实地工作，事事尽力去做，做到问心无愧;热情真诚地做人，与人友善，给人欢笑，给人快乐;自己给自己营造一个快乐的空间，去放飞心情，去收获快乐。只有当你真正快乐了，你才无愧于你做教师的职业;也只有当你真正快乐了，你才能教出快乐的学生来。对于成长的孩子来说，拥有快乐的童年生活比拥有知识更重要。

“快乐是一种美德，快乐是一种人生态度，一种个性品质。快乐是心灵的清新剂，它能够使我们的内心变得明朗、亮丽、旷达和温暖”。是啊，没有人会喜欢一个整天愁眉苦脸、唉声叹气、整天抱怨的人，我们都会喜欢那些非常阳光、带给我们快乐，能够唤起我们对于生活的热爱和柔情的人。“心底无私天地宽”，做个快乐的教师吧!快乐不仅是对自己的一种美德，也是对别人的一种美德。珍惜自己所拥有的，坦然面对自己所没有的，在今天我们应当拥有这种美德快乐的工作，快乐的生活，快乐的面对每一个相遇的人，把快乐传给每一个与我有缘的人。

教育的力量的读书心得 篇9

最近，我迷上了一本书，名叫《爱的教育》。实际上，它是主人公安利柯的日记。讲述的是安利柯自己与身边的人发生的故事。书里所有的事情都有一个核心爱。

书中有一个令我难忘的故事。安利柯的同学安东尼奥到安利柯的家里来找他玩。安东尼奥的父亲是一位石匠。安东尼奥和安利柯坐在餐厅里吃面包和点心的时候，安东尼奥衣服上的石灰把椅背弄脏了。安利柯想伸手去擦，但安利柯的父亲用眼神制止了安利柯。事后，父亲对安利柯说：安东尼奥穿的是他父亲的衣服，而他父亲的衣服是劳动时沾上的泥灰，劳动时沾上的东西并不脏。劳动是光荣的！

我不禁陷入了沉思，父亲教育的不就是爱吗？劳动时沾上的东西并不脏，劳动是光荣的！记得高尔基曾经说过：只有劳动的人才是神圣的。难道不是这样吗？劳动的人们辛苦的工作，换来的是大家的便利。他们是光荣的！

带病上课的老师；替父亲抄写的孩子；勇于承担错误的卡洛斐这些书中的人物做的事情不都是爱的表现吗？罗曼？罗兰说过：爱是生命的火焰，没有它，一切都将变成黑夜。让我们为人间注入一些爱，迎来更美好的明天！

教育的力量的读书心得 篇10

肖川先生说教育的道理，其实都是大道理、朴素的道理，都是些家常话。譬如说，要尊重学生，身教重于言教，’成人’应该优先于’成材’，因材施教、长善救失等等。教育的道理，之所以都是些大道理，就因为教育是关涉人心的工作，而’人同此心，心同此理’，自古皆然。由此我想到，我们平时对学生日日提醒、教导的，正是经过了岁月的洗淘和一代又一代人社会历史实践的检验的道理，想到了孔子提出的学而不厌，诲人不倦，恐怕在什么时候都不会过时的。笔者强调教育的智慧，大多是一些古老的智慧，在我们思考教育问题的时候，多一点历史的意识，少一点理智的虚妄，这样我们就会对教育的理解当会更细致、更深入。古老的智慧需要反复的咀嚼，需要不断的切已体察，不是简单的诵记就可以得其真传的。由此，想到我们对学生的日日提醒，也要自己先不断咀嚼其真意，并且联系到实际生活情境中，并且带着发展的眼光和辨正的态度去教导学生。

肖川先生提到教育即解放，他也提到，教育意味着探索，意味着启蒙，而不是宣传和灌输;是平等对话和自由交流，而不是指示和命令;是丰富认识，而不是统一思想;是尊重和信任，而不是消极防范。读了这段话，我有被提醒的感觉，似乎我就徘徊在探索，启蒙，宣传和灌输间，徘徊在平等对话、自由交流和指示、命令之间;徘徊在丰富认识和统一思想，徘徊在尊重、信任和消极防范之间，似乎稍不留神，就会误入非教育的歧途。我们应该把人的解放、自由、超越、完善都带入自己教育的范畴内，引领学生用自己的眼镜去观察，用自己的心灵去感悟，用自己的头脑去判别，用自己的语言去表达，让学生永远都充满希望和自信。

书中提醒着我们，不能只习惯于树立榜样、宣传榜样、学习榜样，要学会观察我们身边每一个人的善端，我们该对别人多一份对人的信任和由衷的尊重，对待学生，特别是那些暂时还处于落后的学生，我们要给予他们更多的温暖，让他们多一份真诚的感动。肖川先生说：我相信有心的地方，就会有发现;有发现的地方，就会有美;有美的地方，就会有自由;有自由地方，就会有快乐!快乐应该成为我们追求的重要目标。

肖川先生的文章真是美文。喜也，怒也，哀也，乐也，无不体现着一种对美的追求和趋从。也许是平时所养成的一种职业习惯，我们已经看惯了也写惯了那类扳起脸来说教的文章。读完整本书，让我感受到，对待教育，我们必须怀着一种神圣的使命感和责任心的情怀，教学生去如何去发现生活中的真诚、善良和魅力，教学生们用一颗真诚的心去融入社会、理解他人、关爱生命，在这个当前纷繁复杂的世界里，我该时刻提醒自己的，在自己的教育生活中始终保持一种率真的勇气和向善的本性，让学生感受真正的、良好的教育。

读书与梦想作文

随着社会制度的不断完善，人们总会遇到关于实用文书的撰写，对于实用文书的撰写一般要用到规范性的语言，你觉得好的实用文书应该具备哪些条件？下面是小编精心为你整理的“读书与梦想作文”，更多相关内容请继续关注本网站。

读书与梦想作文 篇1

梦想？

一个多么不现实的词语。

去年暑假，我打开手机上久违了好几年的微博软件，想登录进去，却怎么也想不起密码，思考尝试了许久，弹出一个小页面

是否忘记密码？

点击是的按钮后，页面上弹出一个问题，你的梦想是什么？

这大概是几年前我设置的一个验证问题吧，我想了想，打出赚钱两个字。

为什么会错呢？

于是我继续尝试，甚至连超过马云做国家首富的词都打了出来，仍然进不去。

算了，不登录了。

后来，上网查询了许多信息，通过验证码打开了手机微博，第一眼看到的是写着座右铭的小方框，点开后，一行大大的字：

世界那么大，我想去看看，所以我一定要努力读书。

我一下想起来了，原来小时候的梦想是环球旅行。

那时候的我，很少读书，有时一个月才看那么一两本，后来在一本书上，看到了一篇介绍世界各地的风景的文章，我被深深的吸引了，立下了这个梦想。

从那以后，我立志要读很多很多书，渐渐我发现，读书一点也不枯燥，书中的世界比现实中的世界有趣得多。

可以这么说，因为梦想，我爱上了读书。

但是现在的我发现，梦想和现实赛跑，总是失败。

上了初中后，学业变得繁重，家里堆得高高的书，也被灰尘覆盖，梦想，也早已变得透明。

看着这句座右铭，我突然有点伤感。

有梦想却不坚持，有何意义呢？即使我最终无法实现梦想，但它永远是我向前走的动力，也永远是那个小时候让我爱上读书的美好希望。

读书与梦想作文 篇2

读书是一种巨大的享受；梦想，是一种能让你感觉，坚持就是幸福的东西。将读书与梦想结合起来，它们又会碰撞出怎样的火花呢？

我们班是学校的阅读试点班，教室里面有很多很多的书，班里的同学每天都会坚持阅读，总会听到老师们说，一定要多读书，书可是个好东西啊，在看的过程中记住好的句子，写作文可以用的。

读书，是成就梦想的前提！古代文学家司马迁正是因为翻阅了成千上万本书，受了很大的折磨，才实现了用《史记》记录历史的梦想；政治家XXX正是因为爱读书、多读书、读好书，才实现了建立新中国的梦想；当代文学家莫言正是因为经常徜徉在浩瀚的书海里，才实现了获得中国人从没有获得过的诺贝尔文学奖的梦想。

英国伟大物理学家、数学家、天文学家牛顿先生就非常热爱读书。小时候因家庭变故曾被迫休学经商。离开心爱的校园对一个勤奋好学的孩子来说是多么残酷的事情，为此牛顿特别伤心。为了读书，他在半路的一个篱笆下坚持顽强自学，虽然艰苦，但知识的力量却让他感到其乐无穷。后终在舅舅的帮助下如愿以偿地复学了，成就了历史上一个伟大的科学家。

这些例子都是在告诉我们读书成就梦想实现梦想是一个漫长的过程，实现梦想的这条叫读书的路，它即是坎坷的，又是辽阔的，梦想不是轻易就能实现的，你得全身心的投入，认真品味其中的道理。

现在我们不在篱笆下读书、学习，而是坐在宽敞明亮的教室里读书、写字，比起伟人不知要舒服多少倍，我们更要以伟人为榜样，克服一切困难，刻苦学习，努力向上，用知识武装我们的头脑，用文化提升我们的素养，让追求书写无愧的人生，让读书成就我们一个个美丽的梦想，引领我们走向灿烂的明天，去续写伟大中华的辉煌！

读书与梦想作文 篇3

古人对读书极为推崇，从皇亲国戚到市井草民，从文人墨客到三教九流，都是以读书作为最傲人的经历。圣人孔子学识渊博，但也是好读书才能懂得知识，因此足以见得读书能获得知识，知识能够决定命运，也彰显了读书的重要性。

韩愈，字退之，河南河阳人，唐代文学家、哲学家。韩愈出身小官僚家庭，三岁丧父，由兄嫂抚养。七岁读书，十三能文，后来孤身一人求学四方，24岁中进士，最后在文坛上获得极大成就。古往今来，艰苦求学获得回报的名人志士数不胜数，有付出才会有回报。读书学习，虽然不是放飞梦想、实现梦想的捷径，却是最可靠的一种方法，学生无疑是最适合这种方法的。

我热爱阅读，从一个个字的释义开始，然后到精彩句段、优美文章，到最后是长篇著作。我每读完一部书，就会自然而然的对作者心生景仰之情。他们用一支笔，描绘出了一幕幕生动形象的故事情节，刻画出了一个个栩栩如生的人物，甚至还把景物、背景发挥到了淋漓尽致，所以，使我不得不对他们产生敬仰之情。由此，我热爱阅读！我期盼读书！一颗热爱阅读的心也在读书时许下心愿，如果可以，长大当个作家吧！

我的梦就这样扬帆起航，一边敬仰着作家，一边做着我的作家梦。可是，写了几次，都感觉毫无新意。现在，阅读已成了我不可或缺的一部分。闲来无事，提笔写下自己的心得。这次，我终于找到了那种感觉，我想，这次有希望了！我的梦，在黑暗里终于得到了一丝曙光！挥毫泼墨，趁着有灵感，顺着感觉写了下去。写了将近一个下午，我还漫步在我的文章里。恍惚听见爸爸妈妈在叫我吃饭，我才缓缓回过神来。吃过饭后，仔细品味写的文章，倒还满意。不要鄙视我的想法，觉得我在做无用功或白日梦。人们常说：有志者，事竟成；还有人说：最贫的是无才，最贱的是无志。由此可见，立志非常重要。我想，每个人都有追求自己梦想的权利，有追求梦想的动力。因为，如果，我们不经过奋斗，理想和梦想就没有实现的机会，但如果我们追求梦想、努力拼搏，还是会有很大希望的！别忘了，机会永远都是留给有准备的人的！

我国先哲孟子说过：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”许多伟人都是经历了坎坷的求学之路、读书之苦后才成为伟人的。我相信，只要我平时多读书、多积累，就能离我的梦想更进一步！坚持，是成功路中永恒不变的话题！

雄鹰和母鸡都有一对翅膀，但雄鹰可以搏击蓝天，而母鸡只能扑腾于庭院。其根本原因在于，母鸡的理想是一把米糠，雄鹰的理想是展翅翱翔！动物尚且有伟大之梦，人更应该有。所以，梦想对于每个人来说，是必需的！

然而，什么是梦？什么是梦想？梦是期待，而梦想是坚持。对于我来说，我的梦想与阅读是紧密相连的，阅读是我与梦想的桥梁，而坚持则是我梦想的翅膀！坚持会让这翅膀愈来愈宽阔的！

无论已浪费了多少个岁月，无论已得到了多少道伤痕。只要我们还有呼吸的权力，就拥有重塑梦想的激情！只要我们还有生存的氧气，就拥有缔造激情的勇气！如火焰之炽热，似狂风之猛烈，此时心中的梦想已燃起熊熊烈火，我如同飞蛾般迫不及待的想着它的深处纵情狂奔……

读书是我的我梦想，我的梦想靠读书实现！

读书与梦想作文 篇4

读书与梦想是相辅相成的。

小时候，大家总会说出自己的梦想是什么。有的想当一名警察，有的想当一名教师等等。俗话说：“书是人类的阶梯。有了梦想就有了动力去读书或者是努力读书实现梦想。记得我看过一篇新闻，故事中讲的是一名男孩。从小就喜欢读书。书，是一个温暖、亲切的称和，它如同雨后的太阳闪烁着耀眼的光芒，让人爱不释手。男孩为什么会去喜欢读书呢。因为家里很贫穷，父亲早已去世，只能跟母亲相依为命。他想让母亲过的好，母亲告诉他只有好好学习才能改变自己的命运。自从那以后，男孩就刻苦学习，他意识到了，渐渐的喜欢上了读书，便成了生活中的一部分，就那样，长大了，成了一名有本事的人。

他说道：“小时后无论是早上还是中午甚至是晚上很晚，无论是家中还是学校，他都会去找时间看书，离不开书。他领会到了读书的乐趣，也领会到了那时还小，不怎么懂事。大了就知道要想实现梦想就要去读书来实现。我想过，为什么古时候人类为什么为了自己的梦想不顾一的去学习，去创造，去实现梦想。说大一点他们都是为了繁荣自己的国家，说小一点就是为了实现个人梦想去奋斗。每个人的梦想都是不同的，小时候说的梦想，长大了真的能实现么？答案没有。因为大了，大家都遗忘了。根本实现不了，只有努力读书去实现。想改变自己人与人之间的差距只能靠自己的努力学习来换来最终的成果，去改变自己的命运。

读书让人受益匪浅，还有读书能让人实现梦想！

读书与梦想作文 篇5

“放飞梦想”读书活动优秀征文

至少我们还有梦

——读《中国梦就是我的梦》有感

八（2）班  苏心如

“如果你的梦想还站立的话，那么没有人能使你倒下。”

——美国黑人领袖马丁·路德·金

这是我读完《中华魂，放飞梦想》一书中的《中国梦就是我的梦》的真切感受，让我更坚定了我的梦想。

是的，人，需要有梦想。是梦想给人的思想增添了翅膀，让思相飞得更高更远，让心灵更加自由自在。只有心中有了梦想，才能让自己的生活充满着活力，才能让自己对未来充满着希望。为梦想而活的人，生命会放射无限的光芒。

人类因为有了梦想，才带来了科技文明高速的进步；因为有了梦想，才把神话变成了现实，卫生可以上天，人类可以登上月球；因为有了梦想，才可以窥探自然的秘密；因为有了梦想，才会珍惜和优化生存的空间。

梦想能给人太多的向往，太大的诱惑力，让人义无反顾地追求。

有时我的梦想不太坚定，常常因为一些事情的影响而改变我对梦想的坚持，那时，我的梦想是当音乐家、舞蹈家、还有设计师，那时我觉得这些梦想不可能实现摆了，但是直到有一次同学们夸我搭配的衣服很在特色，我顿时对“设计师”这个梦想感到有信心。

很多人因为家庭困难，而放弃她坚持已久的梦想，也有的人因为自己的一己私欲而半途而废，你们可否想一想，当我们放弃自己坚持已久的梦想时，你会不会考虑到“梦想”这时的感受？没错，“梦想”正因为我们抛弃它而哭泣，而慢慢地褪去了光彩夺目的光芒。

是的，只要我们心中始终拥抱着梦想，就不会遇到困难和挫折的时候，轻易放弃；也不会因为生命的短暂而悲哀，更不会因为人生的平凡而苦恼。在通往成功的路上充满艰辛，是梦想在我们摔倒时告诉我们赶快爬起；是梦想在我们遇到风雨时告诉我们勇往直前；是梦想在我们失败时告诉我们永不言弃，至少我们还有梦。

中国梦，我的梦。中国梦即是国家梦，民族梦，也是全体中国人的个人之梦。中国梦是由无数个精彩的个人之梦组成的。每个中国人都是中国梦的参与者，书写者。每个公民的梦想，都是一颗破土而出的种子，只有每个人都为更好梦想而奋斗，才能汇聚起实现中国梦的磅礴力量，这些美丽的梦，都将是中国梦星空中的一颗颗闪亮的新星。

我们是祖国和民族的未来与希望，在我们的肩上，担负着实现中国梦的历史重任。中国梦就是我的梦！我们在花季年龄编织的“梦”中必定流动着中国梦的元素。我们的个体之梦，都是中国梦星空中的一颗颗新星。所以，为了实现国家富强、民族振兴、人民幸福这一远大志向和目标，我们要敢于有梦，勇于追梦，勤于圆梦，我们必须从自己做起，从每件小事做起，用充实的今天去塑造辉煌的明天，通过自己的努力和奋斗，为圆中国梦添彩。

让梦想继续为我们微笑！让梦想伴我们成长！让我们一起携手实现我们的梦想，我们的中国梦！

“中华魂”放飞梦想

八（3）班  陈丽华

每个公民的梦想，都是一颗破茧而出的种子，只有每个人都为美好梦想而奋斗，才能汇聚起实现中国梦的磅礴力量。

梦想铸就不朽国魂——“中国魂”。

一个国家、民族，如果没有了自己的精神支柱，就等于没有了灵魂，就会失去凝力和生命力。“中华魂”是中国的脊梁，精髓：追求崇高的人格精神、关心社稷的爱国精神，自强不息的奋进精神。青少年要培养“中华魂”，毛主席曾说过：“世界是你们的，你们青少年，朝气蓬蓬，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。”邓小平、都说过：“青少年是祖国的未来。”

中国梦，大家的梦。

中国梦是由无数个精彩个人之梦组成。王进喜、雷锋、郭明义虽然他们的梦想并不伟大。但他们却用勤劳的双手为祖国添一砖一瓦；刘翔、姚明、郭晶晶……他们和我们一样都是普通人，但他们各自以不同的角度去实现自己的人生价值。正是这无数的个人梦想，共同铸成了中国梦、中华魂。

不同的年纪，梦想不同。

10岁以前，我想当一名教师，用我的爱心孕育孩子们幼小、脆弱的心灵。我拼命学习，就是为了实现我的梦。随着社会的改变，我的梦也在变换着，发明家是我目前的梦。我看过许多科学家发明了对中国有好处的武器：原子弹、导弹、人造地球卫星、东方红一号、神舟五号……这让我感到既高兴又自豪，高兴是因为中国因此而强大起来，自豪是中国人并不一无是处。这让我更坚定自己的梦——祖国的未来需要我。发明靠知识的积累，多看多想多做。这并不是一件简单的事。也许别人会说：“你就别痴心妄想了，科学家你以为想当就当，你以为小孩子过家家啊！”我也曾被身边的议论摇过，但只要想起我们的中国，我就会重拾信心，更加用心去实现，我想只要我们每一个人都在努力，中国必能科技强国。

现在，我还小，不能为祖国干什么，但，我会把知识放在前面，在学习的同时，我会做一些力所能及的事。只有国家好，民族好，大家才会好；只有中国梦实现，我们梦就会实现。

中国梦，我的梦。让梦随风飘荡，展开翅膀，自由飞翔。

用梦想铸就美好人生

——读《放飞梦想》有感

七（1）班  符海妍

大海的浪花靠劲风吹起，生活的风帆靠梦想鼓起。这是我近段时间读了《放飞梦想》这本书得到的深深体会。

《放飞梦想》这本书介绍了很多伟人的梦想，由于他们从小就立下一个宏大的梦想，所以才在不断追求中产生源源不断的力量，并成就自己的人生。其中令我印象最深刻的是天文学家和数学家——张遂

张遂自幼聪敏好学，酷爱天文和数学，青年时代就怀揣远大梦想和抱负离开家乡，到京城长安拜师求学。经过长期孜孜不倦的学习和钻研，张遂在数学、历学、天文学方面显示出过人的才能。

张遂的生命是短暂的，只活了44岁，但却实现自己的多项科学梦想，其中两项是世界第一，一是发现了恒星运动规律；二是首次进行了子午线实测。

如果张遂当年没有怀揣远大的梦想，他有到京城求师学习的机会，并取得成就吗？显然答案是否定的。由此可见，梦想是灯，是火，是一种力量，它能指引并抵动人们走向成功的彼岸。我也有一个小小的梦想，就是将来成为一名作家。

第一次读到自己喜欢的书，我就在自己幼小的心灵里深深地埋藏了一颗梦想的种子——将来当一名作家，写出更好的书！从那以后，我就一直为这个理想而奋斗着。

我知道当一名作家一定要具备许多优秀的品质，并能融入生活，因此，我从小就开始培养朴素的习惯。我是个比较爱漂亮的女生，家里的经济条件也很不错，但我从不刻意打扮自己，不追求时髦，和同学们打成一片，体能生活中简单而平凡的快乐。

我知道当一名作家一定要具备很高的写作水平，为了提高我的写作水平，我阅读了不少好书。我的阅读范围极为广泛，诗歌、散文、小说等等，我全都读。我国的四大名著我全部读完了，关于鲁迅先生的一些故事我也读过不少……总之，我读的书自己都不记得有多少了。

现在，我仍然在知识的海洋中阅读。并努力地追求我的梦想，说来也怪，我的作文水平提高了，每次作文比赛，我都能拿到很好的奖项，我已经是学校里的“小小作家”了。

梦想让人们在黑暗中看到了光明，看到了明天的希望。我会为了我的梦想而继续努务前进的。因为梦想能铸就美好的人生。

放飞梦想——中华魂

八（1）班  符玉美

中国与其说是一个政治实体，还不如说是一个文明实体——个唯一幸存至今的文明。

中华文明为什么能够“幸存”下来；中华民族为什么愈发充满了生机与活力？

常言道：一个民族，一个国家如果没有了自己的精神支柱。就没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力。

中华民族虽以四大发明惠及整个人类，并以开辟传递文明，沟通东西方经济与文化的丝绸之路引以自豪。但也经历了衰退，没落与沉沦的艰难历程。

“中华民族”一词，是由代表中原华厦的“中华”一词和近代西方传入的“民族”一词的定义是狭义的，主要指汉族。后来，“中华民族”的含义逐步扩大。“中华民族”一词代表了中华大地上共生共长，相互依存和同舟共济的所有民族。

有人说，在中国人探求中国梦的征程上，21世纪已经过去的十几年被普通认为是中国历史上迄今为止最为辉煌和灿烂的时期，现在的中国正处于一个充满机会和梦想的时代；经济的特续高速发展实力稳定而迅速地增无疑是值得骄傲的资本。

“国家好、民族好、大家才会好”。显而易见，中国梦既是国家民族梦，也是全体中国人的个人之梦。“实现中国梦，青春勇担当”，共圆中国梦承载着党和国家对青少年的殷切期望和重托。置身于伟大时代的中学生一定要肩负起这一重任。

理想是人生的方向标。树立怎样的理想会直接影响到生命的广度和深度，只有志存高远，才能引导自身不断地攀登人生高峰。

为了圆中国梦，承担时代赋予的义不容辞的责任。

为了圆中国梦，选择自己的理想与人生道理。

中国有句古老的箴言：“千里之行始于足下。”它告诉我们，无论你的理想是什么，你的目标有多么远大。要把理想变为现实，要脚踏实地去做，要付出艰苦的努力，做对得起自己，对得起国家民族的事。

空谈误国，实干兴邦。

放飞梦想——中华魂

八（1）班  林英婷

古希腊哲学家苏格拉底曾红说过我样一句话：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗！”

美国黑人领袖马丁·路德·金也有这样一句名言：“如果你的梦想还站立的话，那么没有人能使你倒下。”

一种理想——它们就是你对未来生活，对人生的追求，这就是梦想。

是的，只要我们心中始终拥抱着梦想，就不会在遇到困难和挫折的时候，轻易放弃；也不会因为生命的短暂而悲哀，更不会因为人生的平凡而苦恼。在通往成功的路上充满艰辛，是梦想在我们摔倒时告诉我们赶快爬起；是梦想在我们遇到风雨时告诉我们勇往直前；是梦想在我们失败时告诉我们永不言弃。梦想让我们在黑暗中看到了光明，看到了明天的希望。梦想是璀璨星空，伴我前进。坚定信念，放飞梦想，就能主宰自己的世界。

“一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望，一个民族只是关心脚下的事情，那是没有未来的。”德国哲学家黑格尔说。

一个民族会因为有梦想而昌盛，一个国家会因为有希望而富强，一个集体会因为有梦想而兴旺，一个人的人生会因为有梦想而精彩。而一个国家及其百姓的梦想，归根结底就是要国家独立、繁荣、富强，人民幸福、自由、安康。

范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”无一是这样爱国精神的典型写照。

——士之精神

一代鸿儒钱钟书先生去世了，冰心老人获悉后，叹息不己，她说了这样一句话：“中国现代不缺少知识分子，缺少的日士。”听后发人深思，我想名人的魅力所在便是那士之精神吧！

“自强不息，厚德载物”是士之伟大人格，孔子年十有志于学，下学人事，上达天命。仁、义、礼、智、信。抱道救世，周游列国，身体力行，问礼从政；诲人不倦，献身教育，流芳万年。他的思想仰之弥坚，成为万世师表，至圣先师，为士之圣。孔子便是我人生的第盏引航灯。

“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”是士之博爱的胸怀。孟子不负天降大任创仁政学说，扬民贵君轻的思想，他宽厚宏博的大爱使他成就为士之亚圣。孟子的“舍生取义”的精神与孔子“杀身成仁”的思想是中华民族的最高道德准则，激励历代仁人志士为国捐躯，慷慨赴难。

纵观古今，名人必有士之精神，有大仁，大爱之心，自强不息，厚德载物之精神和舍生取义，杀身成仁之人格。士，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也！

噫，无“士”人，吾谁与归。

中国梦，我的梦。梦想是那个不灭的精神，是那不朽国魂。

读书与梦想作文 篇6

闲来无事，又翻出了那本书，那本夹杂着我梦想的改变与确定的书，这本书如一个启动装置，打开了记忆的闸门，我的梦想旅程伴随着我曾读过的书一起从水坝中汹涌泄出，将我带回到了六年前，我第一次有梦想的时候。

那天周末，我懒散地伸着懒腰，像太阳老哥打着招呼，忽然发现楼下有一个书摊。我狼吞虎咽地吃过早餐后，便急急忙忙一百米跑的速度冲向了那个书摊。到了书摊后，看到了各式各样的书一本一本地堆在一个红地毯上，如同由书籍汇成的知识的海洋，使我有一种想跳进去的冲动。我挑选了一本自己感兴趣的书籍《三国演义》，站着读了起来，我立即进入了角色，浑然不觉时间之驹在字里行间的流逝。有时我会为诸葛亮以谋略打的胜仗而欢呼，有时我会为赵云身陷重围而紧张不已。但更多时候是为刘备的以德服人和万人之上的那种气魄而佩服万千，心中也因此有了一种模糊的概念。盯着挂在天上骄傲地放出热量的骄阳，叼一根冰棍，继续遨游于知识的天际，三国的海洋。突然一个声音将我从书中拖了出来。小朋友，别看了，太晚了要收摊了，快回家去吧。呦，可不是吗，天边原本像棉花糖般的云彩被落日映的如着了火般，我回应了一句便往家中走，一路上还回味着书中的内容。回到家后问父母什么人可以万人之上，父母回答说掌管大公司的大老板有这样的能力，所以从那时起我有了我的第一个梦想做一个以德服人、万人之上的大老板。

记忆之水又将我冲到了三年前，我心梦想形成的时候。那时候我虽迷上了打篮球，但是对读书的热情依然如熊熊的烈火般，不曾减弱。暑假时，家附近开了一个书店，每次在球场上挥汗如雨过后，总会到那个书店，蹭着免费舒适的空调，呼吸着浓浓的书香，坐在如冰块一般凉爽的地板上，身上的汗水不一会便消失得无影无踪了。这时便捧起一本昨日未读完的爱书《水浒传》，继续与各路梁山好汉进行了灵魂上的交流。整个下午都泡在了英雄的世界里，不知不觉中我又有了新的梦想竟相当一个身怀绝技的侠士。

记忆之水又将我带回到了上一个生日，一本名叫《我是特种兵》的书籍作为生日礼物闯进了我的生活，改变了我原有的梦想，使我的新梦想产生并定型。获得这本书后，我迫不及待地大开杀戒，如饥渴的饿狼般贪婪地吸吮着书中的内容，这使我一天便看完了整本书，读完后，我的心中如汹涌澎湃的大海，久久不能平静，一位位保家卫国正义勇敢的军人形象在我脑中留下了深刻的烙印。使我的新梦想变成了保卫国家每一寸疆土不受侵犯的一名神圣的军人。

记忆水坝的闸门关闭了，我停止了在记忆中的游历，又沉浸在了翻出的那本书，但心中却始终树立着那个保家卫国的伟大梦想，不再曾改变。

读书与梦想作文 篇7

高尔基曾经说过：“书是人类的进步阶梯。”书是我们的好朋友，通过它可以“看”到广阔的世界，“看”到银河里的星星，“看”到中华瑰丽的五千年，“看”到风土人情和世界，对我们扩大视野、增长知识、丰富积累、提高素质，有着十分重要的意义。

在人人拥有一本好书，人人读一本好书活动日的号召下，我在图书馆借阅了《绿野仙踪》、《英烈全传》、《冰心诗选》，《繁花中国打工妹实录》这四本书。以下是我的读书心得。当我怀着好奇的心情去读《绿野仙踪》这本书时，读后似乎领悟了许多。书中表现出了对友情的珍视和对幸福、智慧、爱心和勇气的追去。书中主人公们实现他们的心愿，互相帮助，携手合作，历尽艰难最后他们凭借自己的智慧和坚毅，实现了他们的愿望。

其实在现实生活中，我们也要懂得和及时珍惜我们的友情，过去我们的曾经，在如今的今天，我们要成为一个有爱心和勇敢的人。通过阅读这几本书之后，内心深处被震撼，那一平静的湖面此时波涛澎湃，久久不能平静。从书中我体会到学习到许多有关知识的东西。在以后的生活中，我会用更多的时间来阅读那些有关名人的书籍，不停的净化自己的心灵。

我会去拥抱自己的梦想，拥抱自己的未来……

读书与梦想作文 篇8

在我们人身中，会产生许许多多的梦想。我们会因为一位歌者天籁般的歌声而鼓励当一名歌手，我们还会因为某位作家淳朴的笔风而憧憬着当一名作家。

就比如我吧，我自打小时候起，就对我们头顶的天空产生了浓厚的兴趣，为什么太阳总是东升西落?为什么星星会“眨眼睛”?有了问题就会去问，当大人们也不知道答案时，就要从书中寻求答案。

从那以后，一看见与宇宙、地球有关的书我就买来仔细研读一番。小学时定的半年《科学大众》，真可是谓是我的好朋友了。虽然因种种原因只定了半年，但它让我的确确立了我的梦想，使我找到了不断前进的方向!

首先，它向我解释了太阳的东升西落是因为地球绕太阳自转的缘故，而星星“眨眼”呢?又是因为在我们和星星之间有一层大气层，就会造成星星“眨眼”的假象。如果星星眨眼眨的太厉害，那说明快下雨了。还有啊，据说生命的产生与我们地球的卫星——月亮息息相关呢!在很久以前，月亮并不像现在这样小，她很大，由于宇宙的膨大，月球正在以每年一定的距离远离我们。月亮的引力会引起潮汐的变化。在地球很古老的以前就形成了很多的大潮，大浪，地质活动又产生了许多矿物质，而这些一波波的大潮，将矿物质卷入海底，形成了原始的海洋生物。月球真不愧为地球的“卫星”，她为地球所做的贡献不止这些呢!书上告诉我在宇宙形成的初期，宇宙里有很多“无家可归”的陨石，它们时不时会撞向行星，这种“互撞”的行为早已成了家常便饭。当陨石们要向地球发起“袭击”时，月球的引力将陨石们吸了过来，所以月球的表面坑洼不平，有许多的陨石坑等等。其实在天文上，还有许许多多的未解之谜，等待着人们发掘，去探索，这就更加激发了我的求知欲与好奇心，我一定要当一名天文工作者，将来揭开宇宙神秘的面纱。

是读书，丰富了我的天文知识。是读书，让我对梦想更加坚定，我会朝着我的梦想，不断努力。

读书与梦想作文 篇9

朝来夕去，日升日落。每天行走在深深浅浅坎坎坷坷的巷道，陪伴着岁月度过的是唱着节奏歌的皮带和乌黑的煤炭，日子如复印出来的一般单调。难道我要在这里生活一辈子吗？我心里不甘。每晚拖着疲惫不堪的身子回到家里，我捧着书读到深夜，做着书香梦。

一盏台灯，伴我多少个清冷的夜晚。常常徜徘于书的海洋而忘记周围一切。在神圣的书殿里，我既享受到恬美，空灵的自然之息；在书里，我可以和诗仙李白沉湎于云想衣裳花想容的盛唐的雍容华贵，和苏轼一道举杯邀明月，把酒问青天，去祝福天下的有情人千里共婵娟。

一本本好书，一篇篇好文章，都给我无穷的享受。书，不仅是我忠实的朋友，也是我无声的导师。在我受挫时，他给我信心与鼓励，当我茫茫然时，书一点点开启智慧大门，启示我走出迷雾。

书中自有黄金屋，然而，书带给我的还远远不止这些。因为如果我是一只鸟儿，书就是我飞翔的翅膀，明天的明天，我羽翼丰满，将会扑打着我有力的翅膀，在蓝天里翱翔，飞得更高、更稳、更远我读书，我快乐，它可以让我勇敢的走过山岭，跨过鸿沟，大步走向成功，在自己人生的书页上记下快乐的诗词，记下美的模样，笑的音符，轻轻的翻过一页，下一页仍然雪白，同样写下书之趣味，我快乐！我向往！

天下没有免费的午餐，每一种成功幸福都需要我们付出自己的辛勤努力才能获得。虽然在努力成长、追求梦想的过程中，我们需要经受许多的艰险、阻碍，但只要坚定自己的信念和梦想，不要停滞、退缩，忍受住成长过程的锤炼，那么，我们最终也必能成长为美丽的蝴蝶，享受破茧成蝶的美妙，为自己开拓一个新的美丽的人生境界，让梦想成为现实！

读书丰富了我的精神世界，开阔了我的视野，让我在知识的天空自由翱翔，在美丽的风景中自由欣赏。读书破万卷，下笔如有神。

自从读了书以后，我的作文水平不断地提高，从开始的三等奖变成了一等奖，我越来越会阅读，越来越会思考，越来越聪明。

读书对一个民族，对一个人来说是一个永恒的课题，只有建立全民的读书型社会，终身的读书型组织，才能走上永不言败的科学发展轨道，才能使我们坚定自己的信念实现理想。愿更多的人们加入阅读的行列中！

读书与梦想作文 篇10

莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”，高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”。从古代的孔子到现代的鲁迅，从凿壁借光到悬梁刺股，人们读书手不释卷的例子不胜枚举。古今中外，屹立于世间最璀璨最明亮的那颗明珠就是“知识”。伟人领袖XXX同志以其智慧知识闪耀历史长河。多读书，读好书，开启智慧之门。只有这样，才能陶冶我们的情操，才能寻得追逐梦想的方向，让我们认真读好书传递文明，传扬智慧;让我们在书海中遨游，在文字里漫步，在书卷里进步，在书香里成长。让读书成就我们的梦想。

英国伟大物理学家、数学家、天文学家牛顿先生就非常热爱读书。小时候因家庭变故曾被迫休学经商。离开心爱的校园对一个勤奋好学的孩子来说是多么残酷的事情，为此牛顿特别伤心。为了读书，他在半路的一个篱笆下坚持顽强自学，虽然艰苦，但知识的力量却让他感到其乐无穷。最后终在舅舅的帮助下如愿以偿地复学了，成为了历史上一个伟大的科学家。

现在我们不在篱笆下读书、学习，而是坐在宽敞明亮的教室里读书、写字，比起伟人不知要舒服多少倍，我们更要以伟人为榜样，克服一切困难，刻苦学习，努力向上，用知识武装我们的头脑，用文化提升我们的素养，让追求书写无愧的人生，让读书成就我们一个个美丽的梦想，引领我们走向灿烂的明天，去续写伟大中华的辉煌!

读书与梦想作文 篇11

爸爸从我小的时候就告诉我，做人要有梦想，而梦想想要实现，就必须要有知识做铺垫，而知识又必须读书来获得。所以我相信，读书是实现梦想的一个关键。我开始上学的时候，并不是很清楚读书的重要性。所以小学整整6年的时间，我都没有珍惜。直到初中，我跟到了一个好的班主任。并且，老师也让我意识到了读书的重要性。父母也开始抓住我的时间。

让我更用心的读书。爸爸到现在还是会跟我说，做人就要有梦想，要实现梦想就必须刻苦的读书。我上了初中，才认识到不能像儿时那样玩下去，不能再着迷于电视，读书才能实现我所要的梦想。初一时，我们的班主任是一名女老师。当然老师不仅仅是我们的班主任，同时还是我们的语文老师。我在初一时处处受到限制，所以我根本就没有什么太多的自由。

于是我便开始学习，通过读书来获取知识，通过知识来实现我的梦想。当然，梦想既容易实现，同时也难以实现。如果你很刻苦的去钻研它，探索它，它也会给予你相应的回报来做为我付出的时间的报答。我愿意刻苦努力去钻研，当然梦想也难以实现，因为你不去刻苦努力，谈何梦想。何以实现梦想，所以我们要认真学习，为着自己的梦想来努力，永远都不放弃，这样梦想才能够实现。梦想的实现就在于掌握知识，而知识又是靠读书来完成的。所以梦想和读书是分不开的，读书实现我的梦想。

读书与梦想作文 篇12

每一个国家都有自己发展的途径，每一个国家都有自己的梦想。发展的途径往往包含着许许多多的建设，每一次的建设都需很多人去共同完成，也需要很多的建设所需的材料和许多知识人才来创建出建设工程的模型。每一个梦想对于一个国家是很重要的，因为它连接着以后事物发展还有以后的经济，每一个梦想可能不是完全能够实现的，但是有时一个梦想能够使一个国家发生跨世纪的改变，有一个梦不但可以获得精神上的满足，会可以获得更好的未来，共创出更多幸福的未来。

我们的国家曾经就是一个经济非常腐败的国家，也正是因为我们的国家曾是一个腐败的国家，使我们的国家遭到几次大范围的侵略，害的我们原本那么大的国家变得如此的渺小，至今如此我们国家还未还原成原来的摸样，但是经过这么多年的改变，我们国家终于富裕起来了，现在的国家虽然不是经济最发达的国家，但是我们国家却是一个改变非常巨大的国家。也正是因为我们国家有梦想，所以中国才能变成如今的富裕，因此我们国家是一个拥有梦想的国家，是一在不断前进的国家，是一个发创建新事物的国家。因为有了梦想，我们的生活才能如此欢快，让我们发挥自己的梦想，共同创建出国家的未来。

[参考]名著的读书心得范文1000字

感言就是个人发表自己内心感想想法的文章，感言也可以帮助我们记录这难忘的一刻。每当在比较隆重的场合或者重要的时刻，此时写一篇感言再好不过了，可以表明自己的想法，你了解过哪些优秀的感言呢？以下“名著的读书心得范文”由笔稿范文网小编为大家收集整理，仅供参考，欢迎大家阅读！

名著的读书心得范文 篇1

一提简·奥斯汀，便会想到热闹的舞会、优美的乡村、和一群热衷讨论男女婚嫁的人们。在简不多的作品中，《傲慢与偏见》最为读者喜爱。

乡下的人们生活单调，缺少舞会和购物商场的娱乐，也没有什么重要的事情需要处理，最大的不过生老病死，男婚女嫁。所以小说一开头就说，饶有家资的单身男子必定想要娶妻室，这是举世公认的真理。

我们先来看一下小说中反映的十八世纪末页社会风俗：女子超过二十三岁就会被认为是老姑娘;家里有多个女儿的，按礼节，大的没有出嫁，小的不能出来参加社交活动;女儿没有权利继承地产、房产，只能拥有嫁妆或者凭借父母遗嘱分得一份遗嘱;长子继承制;教会拥有很大权力;商人社会地位低贱，拥有世袭爵位的人享有绝对的贵族地位。

伊丽莎白与达西的爱情故事，众位读者早已知晓，机智聪慧率真漂亮的伊丽莎白嫁给了成熟深刻富有高雅的达西，像童话故事里的王子公主一样从此过上了幸福的生活。

在作者简·奥斯丁看来怎样的恋爱是完美的?每一个结局美好爱情故事都承载了作者的爱情梦想。

电影《成为简·奥斯丁》中，才情满满的文艺女青年简，与年轻俊秀的律师相爱。在俗世的眼光看来，简需要嫁一个颇有家财的男子方能过上优裕生活，保持时常阅读的闲情;而贫穷的律师也需要娶一位家底丰富的女子才能改善生活品质。因此，简一生未嫁，而律师遵从家人建议娶妻，并给自己女儿起名为奥斯丁。

在两人相爱的过程中，简正在从事《第一印象》也就是后来的《傲慢与偏见》的创作，那么这部作品无疑是简·奥斯丁对自己爱情完满结局的梦想。一个女子拥有才华、气质、美貌却贫穷，必得有一个阅历丰富、品味高雅，物质充裕的男子相配。

对比简和伊丽莎白，可以发现她们有不少共同点：富有才华但又固执，率真美貌又不肯轻易认输，没有请过家庭教师依然获得了良好的修养，绝不接受没有爱情的婚姻。

在简·奥斯丁自己的爱情中，是因为两人物质不充裕而无法圆满，因此她深知爱情不能无所依。因此她借魏肯和夏洛蒂让伊丽莎白明白有一个令人气恼的信念：容貌英俊的年轻人同相貌平凡的年轻人一样，也得有所依靠才能生活。

伊丽莎白坚信只有遇到意气相投的人，婚后才能得到幸福，但并非每个人都会由此幸运。好朋友夏洛蒂嫁给了趣味无聊、阿谀奉承的柯林斯，她在心里是有点看低她的。但夏洛蒂告诉她，对于受过良好教育但财产不多的女子来说，嫁人是唯一的一条体面出路，尽管对能否得到幸福毫无把握，嫁人也一定是免于贫困的避难所。对于夏洛蒂这般从不曾美丽，也不拥有聪明智慧的女子来说婚姻只是人生中的一个过程。

名著的读书心得范文 篇2

狐狸说：“对我来说，你只是一个小男孩，就像其他成千上万个小男孩一样没有什么两样。我不需要你。你也不需要我。对你来说，我也只是一只狐狸，和其他成千上万的狐狸没有什么不同。但是，如果你驯养了我，我们就会彼此需要。对我来说，你就是我的世界里独一无二的了;我对你来说，也是你的世界里的唯一了。”

如果你说你在下午四点来，从三点钟开始，我就开始感觉很快乐，时间越临近，我就越来越感到快乐。

到了四点钟的时候，我就会坐立不安，我发现了幸福的价值，但是如果你随便什么时候来，我就不知道在什么时候准备好迎接你的心情了

“你们很美，但你们是空虚的。”小王子仍然在对她们说，“没有人能为你们去死。当然啰，我的那朵玫瑰花，一个普通的过路人以为她和你们一样。可是，她单独一朵就比你们全体更重要，因为她是我浇灌的。因为她是我放在花罩中的。因为她是我用屏风保护起来的。因为她身上的毛虫(除了留下两三只为了变蝴蝶而外)是我除灭的。因为我倾听过她的怨艾和自诩，甚至有时我聆听着她的沉默。因为她是我的玫瑰。”

如果不去遍历世界，我们就不知道什么是我们精神和情感的寄托，但我们一旦遍历了世界，却发现我们再也无法回到那美好的地方去了。当我们开始寻求，我们就已经失去，而我们不开始寻求，我们根本无法知道自己身边的一切是如此可贵

我始终认为一个人可以很天真简单的活下去，必是身边无数人用更大的代价守护而来的。

名著的读书心得范文 篇3

作为一名理科男的我，对于文学小说却独有情钟，每每阅读只求多而不精，要说有意外的话，《平凡的世界》就是那为数不多的几本之一，读了无数遍直到现在，我也许更能去诠释平凡的定义。

其实人的一生就像这本书一样，不在于结局如何而在于过程是否精彩，就该象主人公孙少平那样不低头，不断地去探索和追求在命运的道路上走出一种让所有人都为之叹服的人生之路。

从小处着眼，路遥刻画出一个个普通人物平凡的人生旅程，衬托日新月异的时代变迁，反映人们的思想，给人以亲近，给人以启迪。但路遥却在平凡中看到了他的主人公的不平凡。比如说孙少平，我认为孙少平这个人物是全篇文字的主线，通过他的成长和成熟的经历，展现给大家面前的是那个时代整整一代人对生活的憧憬与无奈。战胜困难，摆脱束缚，让人们对美好生活的向往，如何的体会生活中间的亲情、友情、爱情，学会生活，懂得珍惜，对于我们这一代人，同样也是一种警醒。在路遥《平凡的世界》中出现的都是平凡的人物，正是在这些平凡的人物里他描写着人性中的善与美，丑与恶。在他的世界里，人的最大的优点就是认识到自己是平凡的，这点从孙少平身上得到了最突出的体现。他认识到了平凡，也选择了平凡。

从这些平凡人的故事中，路遥给我们引发了一个深刻的道理，那就是我们怎么去生活，和我们对生活的态度和思考，书中多次提到对人生的赣台，这可能就是这本书的深邃所在，也是这本书的精华。

在这个物质文明喧嚣的时代，每一个还拥有梦想并在追梦的人都该再重温《平凡的世界》，它会让你懂得：尽管命运是那样的不公，尽管社会有那么多的不公，可只要你能够不屈不挠、艰苦奋斗、勇往直前终能获得最后的成功。每一个正在虚度生命的人们都该读《平凡的世界》，它会让你懂得珍惜。

书中穿插了交错复杂的爱情故事，孙少平是幸福的，因为有田晓霞的出现。即使他们最终不能到一起，他们也是幸福的，这也是孙少平平凡生活中的不平凡一点，他遇到了田晓霞，然而，现实生活中能有多少人能找到自己的真爱呢?对于很多人，至少对于我来说，孙少平的爱情是让人羡慕的。我认为少安是平凡世界里面写的最成功的人物，真的是把人物形象刻画到了极致，我甚至觉得少安就是身边的某一个人。他小时候因为无钱读书而退学，而他与润叶的爱情又是那么的让人惋惜。少安，他所作的一切都是为了这个家，对于家他没有一点点的自私。为了家里能够维持下去，他放弃了润叶。尽管书中说他对润叶是一种兄妹之情，但是我们不会忘记他接到润叶给他告白信时他的那种喜悦，甚至抓狂。润叶这么好的人，少安没有理由不喜欢。只是我们的少安责任心太强，他在潜意识里认为自己给不了爱人幸福，因此他不敢去谈爱情。他只有婚姻，没有爱情。他的老婆必须是能够与他一起撑起这个家的。再说到少安的事业，可以这么说，少安是一个很精明很勤劳并且思想很先进的人。在改革开放的浪潮中能够发家致富并不超出我们的意料，他的经历却是几经坎坷，几度起伏。多么的现实啊，付出才会收获。有得当然有失，事业上如日中天时他的妻子却病入膏肓。这又是平凡的世界一大绝笔。

我们永远不知道下一刻等待我们的是幸福还是灾难，就像我们永远不知道看似外表完美的苹果里面是好是坏，只有自己去品尝、去接受，才知道那未知结果的味道。作为平凡的我们，注定会有一个平凡的世界。可我想，我们要向少平学习，学会乐观勇敢的去接受面对生活的一切不幸，认真对待任何一份工作，热情对待每一个人。如此的话，同样会取得优异的成绩，受到别人的尊敬。

也不知是在何时曾看到过这样一段关于幸福的描述，幸福是什么，幸福是有希望，有事做，能爱人，我想，我们今天都是幸福的，我们生活在这样平稳的时代，可以有着安稳的生活，不会遭遇到与孙少平一样的苦难，但是生活在不同的时代，就有不同的历练，在这个平凡的世界我们是平凡的一员，但我们仍要跨过泥泞，我们要做一个不一样的自己，不平凡的自己。

名著的读书心得范文 篇4

读完《鲁滨孙漂流记》这本精彩的小说后，一个高大的形象时时浮现在我的眼前，他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨孙。他凭着顽强的毅力，永不放弃的精神，实现了自己航海的梦想。

我仿佛看到轮船甲板上站着这样的一个人：他放弃了富裕而又舒适的生活，厌恶那庸庸碌碌的人生，从而开始了一次与死神决斗的生存大挑战。种种的不幸与困难并没有压倒鲁滨孙，反而使他更加坚强。上苍给予鲁滨孙的困难，对于他也更具有挑战性！

风暴海啸，全船除鲁滨孙无一幸免，真正的生存挑战才刚刚开始！

很多人都提倡阅读，尤其是阅读名著，有时候真的搞不懂，阅读名著到底有什么用，名著里的东西无非也是一个情节的发展，生死爱恨的交织，看完后到底意义何在，这种不明意义和目的的阅读是盲目的，是一种趋附的虚荣，自然比不上理想的结果和美好。

在之前阅读的时候，我也想过，我读他有什么意义，我读到了什么还是能体会到了什么。想来也就几个答案，分享一下吧

一，作者为小说的人生做了一个精心的设计，在特定的历史文化背景下，有着或普通或不凡的经历，这些经历并不是想入非非，同哪些网络的快餐文化是不同的，它总是有现实而符合逻辑的的思考。并不像某些文字的浮夸和庸俗。

所以，看经典就是体会不同时代或同时代别人拥有而你所没有经历并真实体会的人生。

二，小说中人物的性格千差万别，贴切生活，既不会过分的夸大，好的不会过分夸赞，也不会所有都是优点。坏的不会全盘否定，总能有可取的一面。也不会有那么多无厘头的巧合，读者阅读时总有一个习惯，即爱憎分明，好的正面的角色总能吸引我们向他看齐，反面角色总能让我们摈弃。故，看经典的书籍会引导我们形成良好的人格修养，见贤思齐，见不贤而内自省。

三，经典的文章所能驾驭的内容，情感，情节比非经典的文章要多得多。其实只要稍稍一比较，感觉一下就能明白。经典的文章所能蕴含的文化，其驾驭能力，思想水平，写作技巧，描写的细节和文笔都不是非经典所能媲美的，当你一阅读就能感受到作者强大的气场，那种开阔的心胸。仔细阅读，体会某段某句你会不禁拍案叫好。而这，也是我们所能学习的东西。

四，经典的文章往往都是伟大的人，所写的伟大的思想，是他们对自己所经历的人生，社会，时代，以及现象的思考，这些思考有些古今中外是通用的，所谓隔行不隔理是一个道理。哲理或是道理是哲学的一个内容，哲学使人聪明我想没有人会反对吧。

五，我想阅读不仅仅是读吧，读经典更能引发人的思考，也只有边读边思才更能让名著发挥他应有的作用。

名著的读书心得范文 篇5

学是一种比小鸟非得还要远的梦想，是比花朵开的还要美的情感。比星星闪的还要亮的智慧，是我们永远都不会忘怀的一种信念。

《西游记》这本书是中国学史上一颗璀璨的明珠。这是一本神话故事，讲了唐僧师徒四人西天取经的事情经过。

《西游记》中人物性格各不相同，如孙悟空是神通广大，吃懒做的八戒和勤快的沙僧。这本书极具想象力，从而它便成为了中国人民那个最喜爱的古典名著之一。

书中的故事脍炙人口、曲折动人。其中真假美猴王这个故事给我留下了深刻的印象。

这一章讲述了是师徒四人在去取经的路上遇到了强盗，孙悟空只杀了他们，不料师父大怒再次赶走了孙悟空。孙悟空他只求助观音。观音他让孙悟空在此等候。就在孙悟空等候的时候有个小猴子冒充孙悟空打伤了师父。后来，两个孙悟空在花果山见上了，最后真的孙悟空打败了假的孙悟空，假的变回了原型，原来只是一个小猴子。真相大白后孙悟空又继续和师父一起去西天取经了。

这本书不仅可以让我们陶冶情操、加强修养，使我们成长的路上充满阳光与滋润我们心灵的雨露。