读书观后感

读书观后感(模板十四篇)。

当看完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收获，为此就要认真思考观后感如何写了。为了让您不再为写观后感头疼，下面是小编帮大家整理的读书观后感，希望对大家有所帮助。

读书观后感 篇1

今天我读了一个革命故事，叫做：闪闪的红星送盐的片段。这个片段大意是这样的：游击队那边缺少盐吃，有许多儿童团的孩子去送过盐，可是都被敌人发现了。于是儿童团就决定让聪明的潘冬子去送盐。可是，敌人们搜查的很严，只要谁带了盐被发现的话，就得被处死。潘冬子看到了这幅情景，就努力想出了一个方法。他和爷爷去河里面打了一桶水，浇在了盐上面，让盐溶化，接着将盐水撒到自己身上，才逃过了这一劫，没让敌人们发现！！

这个电影片段，表现了潘冬子勇敢机智，敢于斗争和不轻易放弃的.精神，这样才能轻而易举的骗过了敌人，让游击队员们吃上了盐，打破了敌人企图封锁游击区的阴谋。

我们和潘冬子比起来，真是不如人哪！就拿我举一个例子吧，有一次，老师布置了几个实验作业让我们回家去做，可我做了好几次都还不成功，就有点想放弃了！唉，现在想起来脸上还是一阵烫，真是惭愧不如啊！

我们真是应该好好的学习潘冬子这种永不放弃的精神啊！

读书观后感 篇2

为了丰富我们的课余文化生活，学校组织了“我读书我快乐”演讲赛比赛，邀请三年级、四年级16个班级都来参加。这次活动中，我顺利的通过班级选拔、学校预赛，代表三年级四班参加最后决赛。

12月2日在学校2号教学楼四楼会议室举办“我读书我快乐”的决赛，15名选手进行了一场别开生面的比赛。当主持人念到“五号选手三年级四班杨曦文”此时此刻，我的心情非常紧张与激动，因为风寒感冒我的嗓子沙哑，语速又快，可我一看到台下微笑妈妈，我顿时有了信心，清了清嗓音、抬头挺胸，面带微笑的登场，大声地、带有感情的朗读着。结束后我在台下欣赏其它选手的演讲，他们有的有感情的朗读还不忘动作、有

的迈着整齐的步伐用动听的声音的朗读着关于自己的读书故事、有的穿戴整齐不慌不忙的演讲，最后由学校的评委团分别选出一、二、三等奖、优秀奖、优秀指导老师奖，我获得了二等奖，也算是为班级集体争光和自己多日来努力的奖励。

通过这次读书演讲赛，使我们了解到同学们的读书故事，知道他们是怎样一步一步喜欢上读书、爱上读书，也从中学到了古今名言和优美的语句，懂得与书为友，养成爱读书的好习惯，从而享受读书的快乐、读书的幸福。

读书观后感 篇3

冰心先生曾在她的一篇序言《忆读书》中说到：“我们要读书好，多读书，读好书。”每当看到这句话时，回想起自己的读书生涯，都会觉得这句话特别铿锵有力，荡人心神。

读书，不仅可以使人增长见识，一个最大的好处就是，当世界上有了书，可以治愈一切孤独与愤懑。古今多少文人墨客留下了不朽的著作，流传千古的其中一个原因就是在现实社会中，人们仍能从几十年，甚至千百年的这些文化瑰宝中找到共鸣，时代在变，但人的共情之心没有发生多大变化，你可能会在沮丧失意之时，在李白的“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”中找到慰藉，在快乐欣喜之时，会用杜甫的“白日放歌须纵酒，漫卷诗书喜欲狂”来表达内心的雀跃，也可能会在鲁迅的《朝花夕拾》中找到仇猫喜鼠的共鸣点。总之，一切书籍，都可以化成诗的言语，来安抚你的内心。哪怕失意颓废，哪怕漫无目的，你都可以在书中找到情感的慰藉，心灵的归宿。

读书还有一个最实用的好处，就是可以消除空虚，用精妙的知识填满你的大脑，那是你刷多少抖音，玩多少游戏都无法得到的充实与满足感。可惜，现代人似乎不太喜欢读书，真正能静下心来读书的寥寥无几，或许正是因为生活如此浮躁，所以在闲暇之余，品一杯清茗，捧一本好书显得那么可贵。在这里，我特别强调好书，就如冰心先生所说，那些陈词滥调，只会堆砌华丽词藻的书不要读，要多读经典，多读有真情实感的书。一切打动人的语句，都离不开一个真字。好书，也就是真正能打动人心的书。也只有那些真正走进人的内心的语句，才会千古流传下去。

读好书，还要会读书，有些人一打开书就犯困，因为他没有找到真正令自己感兴趣的书籍，只读那些所谓的畅销书，就好比无头的苍蝇，乱飞乱撞总是没有收获。要会读书，首先，要弄清楚自己喜欢什么类型的书，从培养自己的读书兴趣做起，这样，当你习惯了读书，随便放一本书在你身边，你都会读的津津有味。如果一开始就人云亦云，那么，读书将会变成一件令你厌烦的事。除此之外，一本书不能只读一遍，犹如走马观花，去宝阁而空手而归，应该多读几遍，书读百遍，其义自现，当你把一本书读透了，每次读都会有不同的收获，这样，你才会真正领悟书的意味和真谛。

读书好，多读书，读好书，会读书。当你学会读书，你就像打开了新世界的大门，里面都是数不胜数的珍宝，令你流连忘返，受益无穷。

读书观后感 篇4

今天是我们杭州行知小学一年一届的第十一届读书节活动。

早上我以来到教室就看到了五颜六色的彩带粘在了后门，一进教室我又看到了各种各样的气球黏在了窗户上，有星形、爱心形和字母形状的，而且五颜六色的，我感受到了浓浓的节气气氛。

读书节开始了，大家兴高采烈地窜上蹿下的跑来跑去，有的从二楼跑到四楼，有的从三楼跑到五楼。我们小队来到了五(1)班闯关，一开始我们小队分数领先，大家的脸上露出了开心的笑容，可是轮到我这里就结束了，因为我把蜘蛛辨认成了昆虫少得了一分。到了抢答时间我们小队的学霸出场了，他非常的聪明而且还是我们全班第一，这次他手速很快，老师说开始的时候我们的学霸就赶快举手，我们都很紧张结果都被他抢答对了。我们小队的人都感到了自豪！接着我们来到了五(2)班闯关，这里的闯关是一个棋盘，这时我们队长站出来了，他很有信心的说：“我来！”学霸也不甘示弱站出来，队长下棋，大家答题，结果分数拿的不理想。我们小队有的人不开心，还有的人在自责，这时队长说：“没事的，失败就是成功之母。”读书节圆满结束了，我们小队被评为“最佳战队”。

这次的读书节我非常开心，因为我是“最佳战队”的一位成员。

读书观后感 篇5

看完《读书的力量》这部纪录片，我深受触动。这部影片不仅展示了书籍对人类文明的巨大贡献，更深入地探讨了阅读如何塑造我们的内心世界，影响我们的人生轨迹。

影片中的每一个故事都充满了智慧与启示，它们告诉我，读书不仅仅是为了获取知识，更是一种生活方式，一种与世界对话的方式。每一本书都像一扇窗，让我们看到不同的风景，体验不同的人生。

我深感读书的重要性，它不仅能够开阔我们的视野，提升我们的`素养，更能够让我们在忙碌的生活中找到一片宁静的角落，与自己对话，与灵魂交流。

这部纪录片让我更加坚信，读书是一种力量，它能够改变我们，也能够改变世界。我希望自己能够继续热爱阅读，不断从中汲取力量，成为一个更好的自己。

读书观后感 篇6

今天，我和妈妈去看了一场电影，名叫《孩子·读书》。

开开进城上学被迫与流浪狗“小胆儿”分离，但这条通人性的小狗与善良的小主人之间的情谊跨越地域阻隔，始终由一根细细的电话线连着。为了让小胆儿吃饭，开开悄悄地捡废品凑话费给小胆儿打长途电话。开开可真讲情义！春节过后，开开和城里结识的新朋友终于迎来了进城探亲的小胆儿。小胆儿学会了捡废品，却不幸出了车祸。开开流着泪给濒死的小胆儿念起书来……看到这里，我的眼眶也不觉湿润了。

我养了几天的仓鼠跑了，我非常难过。开开和陪伴了他多年的小狗分离了，开开一定比我更伤心。我觉得，人和动物之间是有感情的，我们一旦和动物建立了深厚的友谊，在分离的那一刻，总是非常伤心。当开开乘车离开乡村时，小胆儿在车后拼命地追着客车；当小胆儿和开开分离时，开开也声嘶力竭的呼唤着小胆儿，想让车停下来。

开开的同学们都对他说：“你给狗念书，说明你是一个重情义的人，交朋友就交你这样的！”于是，开开就有了许多新朋友。这一个情节让我知道：我们平常也要重情重义，这样才能交到朋友。

开开的成绩很好。老师表扬他，说：“虽然开开才入城不久，但他的成绩已经和其他同学差不多了。”开开在背后一定付出了不知多少的艰辛与努力，别人休息的时候他在查阅资料；别人玩的时候他在看书；别人睡觉的时候他在读课文……

我们现在的条件比开开好多了，而人家都那么努力，我们还有什么理由不学习呢？

读书观后感 篇7

最近，我读了一篇冰心奶奶的文章——《忆读书》，使我感想很深刻，主要内容是冰心奶奶回忆她从小到大读过的一些书以及读书的经历和体会，还做了总结。记录描写十分细致、有趣。

在这篇文章中，我感触最深的是冰心奶奶在最后写出了她一生读书的体会：读书好，多读书，读好书。就是这句话，让我真正地学会了读书，了解了书，爱上了读书。我读书时就按照这标准读，一篇下来，觉得书中的内容像印在了我的脑中。

我读书时，十分投入。像完全走进了另一个世界，身临其境，忘记了自己身在何处。脑子中除了书的内容，什么都没有。和书中的主人公一起经历，一起奋斗。我经常边读书边思考。读书时，我不喜欢别人打扰我。因为别人一打扰我，我读书顺畅的思路就会断。思路便像木棒一样，断了就接不上了。因此，爸爸妈妈在我读书时进我房间总是轻手轻脚，小心翼翼，像怕吵醒一个正在酣睡的孩子一般。

我以为，一个人要想长知识，见识广，就应该去读书。书是人类进步阶梯。书，能使人由粗野变得文明;书，能使人由孤陋寡闻变得见多识广;书，能使人由邋遢变得干净。但是，并不是所有的书都能让我们变好，读一本好书，终生受益。读一本坏书，终生受害。所以，读书也要有选择，读好书。

我还有很多书没有读过，但我会一直读下去，像冰心奶奶说的读书好，多读书，读好书。

读书观后感 篇8

今天读了《钢铁是怎样炼成的》这本书，心情很复杂，说不出是被保尔的顽强精神所感动，还是为保尔的悲惨遭遇所难过。这本书为我们叙述了保尔·柯察金一生命运坎坷，参加过无数场残酷的战争，负过许多次伤，但一次次地又顽强的站起来了，他仍希望为自己的国家做些什么，但伤痛使他一次又一次的倒下，最终他用笔写出了震撼世界的名著《钢铁是怎样炼成的》的坚强故事。它使我明白在困难中不要退服而是要乐观的去面对生活，要有钢铁一般的意志使困难不攻自退。

保尔在病床上虽不能打战，但他以笔为枪，与敌人作着殊死拼搏。他还说：“还不如左眼瞎了呢，我怎么打枪啊。”由此可看出，保尔是多么渴望能英勇的站在疆场上，保卫祖国，虽然病了，仍不忘保卫祖国，也可看出保尔十分的乐观，负了伤应该是悲伤绝望的.，可他却用开玩笑的语气说了这番话，他不仅是在安慰自己同时也希望家人不要为他伤心了，他真是个爱憎分明的阶级立场、崇高的道德风貌、高昂的革命激情、奇迹般的生命活力和有着钢铁般的坚强意志的坚强勇敢的男人。在保尔出生的那个年代战火连连，他却不顾自己的生命和父兄一起驰骋疆场，英勇杀敌，他为了战争不仅牺牲了健康，甚至牺牲了爱情。他是个英雄更是个强者，它带给人们的不仅仅是感动，更多的是他那不屈服的顽强意志。让我们用心去感受书中那无限的高尚与不屈的精神。

读完了这本书，使我深受启发：人世间既有失去的，也有收获的，你可能会为了学习放弃了玩的时间，但你收获的是知识是赞美是自豪。同学们，既然保尔都能那样为了祖国英勇献身，为什么我们连一点小小的困难都承受不了呢?

读书观后感 篇9

在一所普通的中学，在一个普通的教室里，老师问同学们：“你们是为什么而读书？” 台下哗然，有的说：“为做官而读书。”也有的说；“为挣钱而读书。”“为明理而读书”……他们只是为了自己的利益，他们的目光太短浅了。而周恩来总理，展望中国受尽的屈辱，在麻木不仁的同学中，脱颖而出：“为中华之崛起而读书。”

“为中华之崛起而读书”我想，再说这句话的时候，他眼中，一定闪烁着一种光，这是一种清晰的光，一种伟大的光，从这如宇宙般浩瀚伟大的的神光中，似乎看到了新中国的希望。 是的，他做到了，他远渡重洋，东渡日本······为的只是这无比远大的理想：中华，崛起，读书。他的理想实现了，中国这条东方巨龙已经觉醒，正在腾飞，正在向新时代迈进。 现在生活安逸，有不少同学已经沉迷于网络中，陶醉在漫画中。可他们有没有想过，新中国是怎样崛起的！是无数革命先辈的付出，()才有了中国的今天。中国不是建立于我们手中，就不能让他在我们手中毁掉！ 时代的步伐飞速迈进，中国这条东方巨龙已经醒来，将有我们是它的威力发挥到更强；东方的天际刚露出一点红，将有我们来迎接明天的太阳，我一定要好好读书，为自己的理想而奋斗，为中华之崛起而读书！

读书观后感 篇10

今天我看完了纪录片《读书的力量》，一共有五集，分别是“文明根脉、精神底色、历史之轮、书写人生、全民阅读”。

“子孙虽愚，诗书不可不读。”这是我在这部纪录片里听到的印象最深的一句话。我们的子孙虽然笨，但书不可以不读。每个人都要经历读书，哪些名人不是从读书中走出来的呢？读书就像空气，我们离不开空气，也离不开书。就像高尔基说的“我扑在书籍上就像饥饿的人不在面包上一样。”的确如此。

让我印象最深的情节是“干相伟，站着上百大“。干相伟应聘了北京大学的保安，在成人高考中以优异的成绩考入北京大学，成为一名本科生，真了不起。

还让我印象深刻的一章就是“全民阅读“中的一段。在湖北省的某一个乡村，村民在自己家中建了一个图书馆。村里的人都到他家的图书馆去看书看报。可见书对人的影响力有多大，在数字时代，人们看书和看电子书的百分比相上下。有人会在乘地铁时拿上一本书，有人无时无刻的在看书……

看了这部纪录片，我的收获颇多。

读书观后感 篇11

读书，是一个民族复兴、持续发展，最为基础、最为关键的力量。在知识经济勃兴的今天，读书不仅关于个人修身养性，还将决定一个人的最终高度，一个国家的国民素质和竞争力。

《读书的力量》分为“文明根脉”“精神底色”“历史之轮”“书写人生”“全民阅读”五个方面，从书的前世今生，到读书对国家对民族对个人的深远影响，深刻阐述了读书的`重要性，像孔子老子为后人留下万世智慧的书，让我们知道做人做事的基线，儒家思想，“仁义礼智信”是中国人信奉的人生信条和行为准则。像翁同龢叔侄学而优则仕的进取，像蒲松龄李渔那样的另辟蹊径，像严复那样为乱世指明道路的担当，像地铁上人人捧书的静谧祥和。书籍，让愚人智，让智者圣，充满力量。

书籍是创造，是承载，是传承。思想，技术，通过书籍传播交融，影响人生，影响历史。

今天有幸遇到这个纪录片，特别是历史与人生这两集，它让我有种，“震耳欲聋”的感觉，我觉得，不会再有比读书更好的兴趣了。

读书观后感 篇12

我看了《一粒种子》这个故事，使我懂得了那粒种子就像现在的小朋友，娇生惯养，经不起风吹雨打。故事中的国王，富翁，商人，士兵花了那么大的功夫都不能让这种子发芽的原因就是他们种这颗种子都是为了自己的利益。国王想：如果种出这朵花，就会显得自己最尊贵，最有权力。富翁想：如果种出这朵花，就会让被人佩服自己最阔气，最优越。商人想：如果种出这朵花，自己就会发财。士兵想：如果种出这朵花，自己就会升官。而农民能种出这朵花，是因为没有为自己，而是为别人，让它自然的生长，让它开花。

他们得到种子后，首先国王把这颗种子种进白玉盆里，土是御花园里的，筛了又筛，天一冷，暖屋里还要生上火炉。富翁把这颗种子种进白金缸里，雇了四个有名的花匠，培养这颗种子开花。商人把种子种在商店旁边，每天去看一下。士兵把这颗种子种在军营旁边，他盼望种子快点开花。农夫什么都没想，高兴地把种子种进土里。小朋友应该养成坚强，独立的性格，不要娇生惯养做小皇帝。

我的爸爸，妈妈很疼我，当我做错事的时候，爸爸妈妈就会提醒我；当我做对了的时候，爸爸妈妈就会表扬我，鼓励我。我要认真学习，做一个会开花的种子。

读书观后感 篇13

《忆读书》是一篇叙事体裁文章，写时作者冰心奶奶已经是一位90岁的老人家了，作者以回忆的方式记叙了自己八十多年的读书生活和经历，最后总结了读书的体会和感受，并向青少年传授自己多年来积累的宝贵的经验。

从作者只要手里一有几角钱，就拿去买林译小说来看，可以看出冰心奶奶从小就是一个热爱读书的人！我们还可以从作者“永远感到读书是她生命中最大的快乐”！这一句话感受到作者冰心奶奶对于读书有着极大的热情和对读书的高度喜爱！对于中国四大古典小说——《水浒传》、《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》作者在很小的时候就领读过，再到林译外国小说；从神话经典到聊斋故事，作者差不多阅读完了中国古代和现代着名作品，冰心奶奶看书很投入，与书中人物融合在一起，从读书中作者还懂得了做人处事“独立思考”的大道理，作者冰心奶奶读了这么多的书，从中得到了一个真理，那就是物怕比，人怕比，书也怕比。“不比不知道，一比吓一跳。”由此，读书的好处也就足可见一斑了，怪不得人们常说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉！

书是传播知识的工具，书是人类进步的阶梯！所以，我们要做到像作者冰心奶奶所说的那样：读书好，多读书，读好书！读了这一篇课文，我才深深地明白到，冰心奶奶就是因为从小热爱读书，在少年时代就读了那么多的书，才会为后来的写作生涯打下了牢固的基础，也才会成为举世闻名的大作家！我决定像冰心奶奶学习，多读一些课外书，多读一些古今中外的名著，多提升自己的阅读能力，为自己的写作奠定更好的基础！朋友们，让我们都来学习冰心奶奶吧，做一个真正热爱读书的人！让知识更好的充实我们自己，让知识更好地陶冶我们的情操，开阔我们的胸怀，丰富我们的感情，提高我们的修养吧！

读书观后感 篇14

一个腐朽的柳树钱柜幻化变成了一个柜子精，发霉的金钱味儿是他的最爱。在和其它两个妖怪——笔记本精和扫帚精寻找安家之地时，它们遇到了一位学者，为了得到“风水宝地”，他们答应了学者的挑战。挑战中，妖怪偶遇了世宗大王，大王告诉它们要多读书。于是，妖怪们来到了书店，发现读书非常好，于是他们将“风水宝地”拱手让给了学者。它们从此变成了“书虫”。

这是一个多激动人心的故事啊！当故事讲到和学者挑战时，就有了转机——先前妖怪实在谈不上可爱，甚至很可恶。可是，面对学者提出的难题，他们却出乎意料的安静了下来。

他们为了能读懂世宗大王送的书，就拼命学习，笔记本精甚至当起了两个妖怪的老师。

看来，一个人只要想读书，什么人都不嫌差，好学的心是不分好坏的。

如果连妖怪都能爱上读书，那我们呢？当妖怪们喊着“一起读书吧！”时，我们完全有理由相信，这并不是一时的冲动，而发自内心的呐喊。如果你也在书店，是不是也想跟着妖怪们一起喊。

如果连只字不识的妖怪也可以变成热心的书虫，那我们也一定可以。“一起读书吧！”做一个热爱读书的人吧！

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读书笔记观后感

作品的读后感应该如何撰写呢？人们常说读作者的作品会有不一样的感想和体验。 通过阅读笔记，培养自己的读书习惯和兴趣，我们为您筛选出了一些有关“读书笔记观后感”的知识点供您学习参考，烦请您仔细阅读下列内容！

读书笔记观后感(篇1)

读了王晓春老师的《做一个专业的班主任》，令我感受最深之一的是他对班级从“人治”到“法治”作出了分析，其关键点有以下5点。

1、有规则意识的学生重视规则超过老师的脸色，没有规则意识的学生才会“得寸进尺”。有规则意识的人过马路看是否有红灯。没有规则意识的人过马路看是否有警察。这就是法治和人治的区别。

2、班规最能体现班主任的治班理念。与学生讨论确定合适的课堂目标是关键。以目标为导向和动力，要求学生努力实现目标，以不同的方式检查目标的实现情况。

形成班级集体是管理工作的目标，而班级集体一旦形成就能更好地发挥其育人的功能，实现马卡连柯的“为了集体而教育、在集体中并通过集体教育学生”的原则。

3、要换位思考，从学生的角度制定班规。有位母亲喜欢带5岁的女儿去商店，但女儿总是不愿意去。妈妈觉得很奇怪，店里有这么多五颜六色的东西。孩子们为什么不喜欢呢？直到有一次，孩子的鞋带打开了，母亲蹲下来给孩子系鞋带，突然发现一个前所未有的可怕景象：

眼前晃动着的全是腿和胳膊。于是，她抱起孩子，快步走出商店。从此，即使是必须带孩子去商店的时候，她也是把孩子扛在肩上。

在你讨论之前，班主任只需要问你三个问题。一是你们是否希望这个班最终成为一个好的集体?二是若要让我们班成为好集体，需不需要每个人都克服自身的弱点?

三是为了保证同学们为了集体的利益而克服自身的弱点，需不需要制定一个《班规》。

4、班规应该多做加法，少做减法!一次“加法”增加的是学生的一个闪光点，一份转变的自信；与之相反，滥用“减法”往往就会减少学生自我反省、自我谴责的内心空间，减掉了学生重塑自我的愿望和信心，强化了个人的短处缺陷，削减了自我教育的勇气。初分为0分，不设上限；以加分为主，扣分为辅；期末以100分为合格标准；每周汇总一次，每月汇总一次，期末汇总。

最后得分数是三好学生、优秀班干部、校园之星、班级之星、行为评价的依据。

5、正确把握奖与惩的基本要求

（1） 奖惩应以鼓励和督促全体学生共同进步为目标。

⑵奖惩要以精神鼓励为主，物质奖惩，金钱刺激尤不可取，精神奖励学生受益一辈子，物质奖励只能是一阵子。

⑶奖惩要实事求是。进行奖惩前，不能掺入个人的喜怒好恶。

⑷奖惩要取得学生集体的支持。首先，奖惩要经过班干部和全体学生的集体讨论。学生讨论的过程也是教育的过程。让所有学生了解奖惩的理由和意义，明白做什么、怎么做才是最有价值、最有意义的。

⑸奖惩要辅以宣传教育。使学生明白为什么应该奖励，又因为什么必须得受到惩罚，应以怎样的心态面对奖惩，奖惩对一个人的成长有什么帮助和作用，从而做到奖不骄，惩不馁；在奖励面前学会低头反思，在惩罚面前勇于抬头前看。

读书笔记观后感(篇2)

做一个有激情的语文老师

徐永娟看了《我理想中的教师》，对我触动很大，每一条就像一面面镜子，我从镜子中看到了真实的自己。我问自己：我是理想中的教师吗？每个镜子都告诉我同样的答案：当然不是。

因为我欠缺的太多太多了。我最欠缺的是什么呢？我也终于明白：

是激情。这是第一位理想的教师。我的激情在**？是谁偷走了我的激情？

这是我自己的缺陷，平凡的生活，时间的流逝，青春的逐渐离去。。。我从这本书中找到了答案：

“生活中的一些人为什么没有激情？因为他找不到自己的可爱和伟大。”是我也终于明白：

是自卑偷走了我的激情。我正在努力寻找自己的优势。我的可爱在**？我虽不是国色天香、倾国倾城，但也对得起观众，还算得上可爱吧。

我在工作中呢？家庭中呢？虽称不上“上帝的宠儿”，但也绝不是“命运的弃儿”，也许，我真的是可爱的。

“我是可爱的，”我大声对自己说。霎时，喜悦占据了整个身心。“天生我材必有用”，一个人来到这个世界上，就应该有他存在的价值，他的舞台，就应该有他扮演的角色，每个人都是独一无二的，只要成为你自己，那就够了。

一个有激情的老师应该是什么样的？他一定是一位精力充沛的老师，一位阳光、开朗、热情、大方的老师，一位面带微笑的老师。她像一缕阳光，可以照亮整个教室；她像春风，可以带给每个孩子轻松快乐；她的激情像一团火，可以燃烧身边的每个人。这样的师生怎么会不爱她呢？

不喜欢她呢？

作为一个老师需要激情，作为一个语文老师更需要激情，激情是语文老师的法宝，这样才能去点燃学生的学***，课堂激情洋溢，让学生对学***兴趣，这样的课必将是高效课堂。

激情源于一个理想，一份信念。脸可以老，心却可以永远年轻，只要我们的心不老，充满活力，充满天真，我相信它会永远。做一名充满激情的语文教师，激情工作，激情生活，我们一定会收获生活和教育的幸福。

做一名充满激情的教师，让激情燃烧在我们的教育事业中。

读书笔记观后感(篇3)

人群中，总是存在着这样一类聪明人：他们缺乏自己独立的创业能力，为“薪水”而打工，刻薄计较，认为自己多付出一点就做了赔本买卖。在我看来，这样的人如果不尽快醒悟，在未来肯定无法指挥别人，也没有勇气接受他人的指挥，愤世嫉俗地抱怨一辈子，都无缘“把信送给加西亚”。

作者说：“我知道，与那些四肢残缺的人相比，这种思想不健全的人是不值得同情的。”我认同。

相反，我们应该同情和尊重那些献身于经营大企业的人：他们不会因为铃声而放弃工作。他们因为努力去使那些拖拖拉拉、被动偷懒、不知感恩的员工有一份工作而日增白发。

他们承受着巨大的压力，引导人民的力量，最终取得了成功。但是他们从成功中有得到了什么？一片空虚，除了食物和衣服之外，同样泯然众人。

我钦佩那些无论老板是否在办公室都认真工作的人，我敬佩那些能够“把信送给加西亚”的人。他们静静地把信拿去，不会提任何愚笨的问题，更不会随手把信丢进水沟，而是全力以赴将信送到。这样的人永远不会被解雇，也永远不必举行罢工要求加薪。

无论什么职业，他们都会值得欢迎、尊重。文明，就是孜孜不倦地寻找这种人才的一段长久过程。

之前的我从未思考过自已以后工作的价值，甚至也把“一日三餐”当目标。但之后的我，会努力完善，逐渐步入正轨，铸造一个被自己认可的“我”，一个可以“把信送给加西亚”的我。

读书笔记观后感(篇4)

一、作者简介

我国著名的班主任梅洪建是我国优秀的语文教师。《班主任》《教师博览》《福建教育》等封面人物，《中国教师报》《中小学德育》等推介名师。《福建教育》《教育时报》等专栏作者，《教师博览》签约作者。

在《人民教育》《班主任》《班主任之友》《中学语文教学参考》《语文教学通讯》等报刊发表文章200余篇，出版专著4种，主编图书5种。他被邀请到全国各地进行交流或参加示范课程200多次。

二、主要内容

班主任，到底为谁辛苦为谁忙？

三操、路队、就寝情况，时时需要在场；纪律、卫生、心理状态，种种需要牵挂；师生、生生、家校关系，样样需要协调。哪怕节假日也是身在异地心在班。“忙”，几乎成了所有班主任的生活常态，班主任真的需要这么忙吗？

学生不爱学习、谈恋爱、没精神……各种问题层出不穷，多年教育的效果**去了?辛辛苦苦，班主任往往落得一个“瞎忙”的结局。忙忙碌碌地做着无效的事，还自认为是爱生敬业、高尚无比，这难道不是一种悲剧？

《做一个不再瞎忙的班主任》从班主任工作的本位人手，找出班主任“该”做的事，为班主任提供一条简洁而“轻松”的带班之路。

这本书以班主任“该做什么”为着眼点，将班主任工作的本位还原为搭建动起来的平台。让“动起来”消除班级事故、发展学生能力、蓬勃学生灵魂解放班主任的忙碌；用教育借力，让家长、科任教师成为铁哥们儿，让学校领导成为班主任的“棋子”，让其他社会资源为孩子的发展服务，用别人的水浇自己的田，做清闲的班主任等。

三、我的感受

1、“改变一个孩子没那么容易”

平时我们看过很多的报道，总是说经过班主任的一次爱的教育学生有了很大的改变，从此就改掉了坏***么的。其实作为一名实际工作的教师而言，这种事其实很少发生，学生不可能说经过你的一次教育就发生质的改变，学生的行为具有反复性和多变性，我们不能夸大一次教育的结果，应该徐徐渐进地进行对学生的教育。

2、让学生“动起来”

在这本书中，有人说，学生之所以惹麻烦，是因为他们无事可做，也就是说，他们不能动。仔细一想，确实如此。如果学生时时有事做，那学生就不会做一些违反学校纪律的事情，但是怎么让学生动起来，是我们所有教育者应该思考、研究的，也就是我们教育行业的一个研究方向，需要我们每一位教师的智慧支持。

3、加强与家长的沟通

这要注意方法。我同意这本书的两个方面。一方面是要学会转换立场，在平时的**、短信沟通过程中我们要学会将心比心，如果总是夸奖一些好学生而批评一些学困生的话，家长肯定会产生抵触心理，也就不会很好地配合我们的工作。另一方面是在私交时淡化身份意识，现代化社会沟通方便，我们有时候会和家长在微信、**等上面沟通，这个时候我们就应该放下老师的架子，进行朋友式的聊天，说不定在这个过程中你能发现家长、学生的另一面，也能和他们建立良好的朋友关系，这样更有利于你的工作。

4、与学生的沟通

我也一直在和学生沟通，但更多的是通过日记批改和回复，给老师一封信（费时，不太实用）。看了本书给我很大的启发，他们沟通用的是一个“小本”，既简单又方便，学生与老师之间可能就是一两句话的事情，但是这个“小本”的运用也要做到以下几个方面才能发挥更大的功效，“引”、“缓”、“放”、“回”是其中的关键，我们在日常的实施中应该注意这几个方面，相信可以收到良好的效果。

读书笔记观后感(篇5)

《农民的终结》这本书分为两个部分，第一部分阐释了传统农民社会的逻辑和结构的严密性，在这样完整的社会结构面前，任何的变革都是不被农民欢迎的；第二部分中，作者指出，小农在劳动分工中所占有的往往是最低的收益，因此，改革也势在必行；并指出，现代化的农业变革不是由显要人物推动，而是由接受过现代教育的青年农业劳动者来领导。从而宣告了小农场主的死亡和大农场主的胜利。

第一部分：揭示了传统农民社会的逻辑性和严密性。在这种情况下，创新是不受欢迎的。一个小小的变化就会让农业工人意识到，这最终会导致他们整个生活体系的全面动荡。

表现变化：工具、技术、植物新品种、耕作方法。

为什么农民不会成为革新者？

笔者认为，农业的进步源于外部因素，是城市强加的，原因如下：

农村有完整的社会体系；

农民只知道一种生产和生活方式；

小农的生产生活解决的是吃饭问题，“自给自足”；只有领主会以货币进入市场，只有他们才需要改革；（小农的需要是生活的需要而不是经济的需要）

改革有风险，小农承担不了这样的风险。

推动改革：显要人物的边缘角色和革新角色

改革是由边缘人物（农民和非农业接触者）推动的；

但并非所有边缘角色的重要人物都支持改革。只有崛起的阶级才会用变革和进步来追求权力，掌权的人更会遵守传统。（技术进步的政治化）

土地、劳动和时间：

对农民来说，土地、劳动力和时间不仅仅是简单的生产要素：

土地是独特的，农民经验的个体知识与技术专家的依般知识相对立，农民对土地有情感依恋；

生产技术和化学的进步本来可以使农民安全地重复单一种植，但农民仍然巧妙地建立了轮作、种植、养殖的耕作制度，并将其视为一种平衡；

时间在城乡并不具有同样的价值：工业生产的效率是由时间表来调节的，而农业生产主要依靠自我约束和周期性。

家庭管理的特点——传统家庭管理与现代农业发展的张力！

没有明确的分工：

生产与消费结合，买者与卖者结合——由于传统小农的活动既是社会性，同时也是经济性的，“所以，农业经济越是处于自给自足的状态，集市和市场的位置就越是重要。”（p84）——会见邻居、亲属、了解**；

经济生活与家庭生活的结合：农民不能区分消费贷款和投资贷款；

农民扮演着多种职业角色：农业工人、技术人员和经营者

机器和耕作技术越来越复杂，商品化变得更加重要，但农业结构仍然保持着传统的家庭结构，农民就在传统的要求和进步的经济技术之间摇摆；为什么和农业相关的政策那么难落实：在**和农业经营者之间没有中间层次的存在，决定性的经济选择都必须由200万农业经营者自己完成；农业向市场转变，是经济结构和家庭结构的全面转变，而农民往往是“风险规避型”的。

以杂交玉米为例，说明变化对农民意味着什么？

杂交玉米的特点是：产量比传统玉米高出一倍，播种早，需要购买种子（而不是直接利用前一年收获的玉米播种），对农药和化肥的需求较大；

杂交玉米带来的一系列的变革：杂交玉米需要大批量的种植，因此需要更大的种植面积；于是需要购买拖拉机、脱皮机、烘干机等；大多数小农无法独立承担购买机器的费用，因此需要成立或参加一个合作组；为了尽可能地集约化生产以偿还贷款，人们会倾向于改变轮作方式，甚至占领牧场来尽可能多地生产玉米；一部分牧场被占领，牧场也就急需集约化，牛犊的生产慢慢地让位于牛奶的生产，因为牛奶更容易**，慢慢地也就走向了商品化；而市场化也就意味着对利润的追求和扩大生产，因此农民又开始贷款、负债，并使农业顾问进入农场……

“杂交玉米的普及所带来的变化表明，农业劳动者有一种正确的预感，他们感觉到这不简单地是用一个品种来替换另一个品种的问题，他们面临的是在自给自足的传统农民经济和以市场为目的的大众化生产之间做出根本的选择。”

农民抗拒变革的原因：规避风险；技术人员是不可靠的；依赖于市场和合作社都会使自己变得不再独立；小农重视家庭和传统，而市场青睐**最好的产品，挣钱值得羡慕，但金钱的价值是不固定的，唯有土地是可靠的价值；——实际上是一种传统的逻辑在反对市场经济的逻辑。

第二部分：农业劳动者对现代社会的回应与态度

两种形式的现代化：

传统的现代化：只注重生产，注重完善管理体制，追求现代化（如机械化）的出现，依靠储蓄增加物质能力，重视国家资金和个人道德素质；

进步与现代化：根据产品市场调整生产经营方式，注重技术、个人努力和专业素质；

传统的农业劳动者的特点：

自由自在（不受时间表和上司的控制）；

自己规定劳动的纪律：干劲、自我约束的美德；

最辛苦也最光荣，自卑又有优越感；

不被视为一份职业，“最好有一份职业”（p188）；“农业不会成为被选择和被学会的职业，农业的状况将始终是儿子继承父亲。”（p190）

悲观主义：缺乏资金，年轻人离开，没有固定工资；焦虑；

对自己满意，但对总体不满意。（p191）

必须变革以及怎样变革：

农民的职业就是生产，他们不懂得**的逻辑，因此往往沦为原料的生产者而占有最低的收益；因此，使农民进入工业社会的同时尽可能保持他们的传统价值，使他们“不会失去自身的状况。”

一些政治家利用农业组织在政治上取得成就；农民被视为是国家最安全的政治基础，“鲜明的爱国精神”，“高尚的法国人”，但他们并没有在国家中获得应有的地位；“因此，肯定是由于制度上有毛病或农业政策失当。”（p224）以往的农业方面的改革没有起到应有的作用。

传统的乡村精英阶层被纯粹的农业上的精英阶层接替，现在，推动改革的并不是显要人物或公务人员，而是青年农业劳动者；并且，青年一代意识到技术进步与土地结构和法律结构发生了冲突，经济上的成功受制于市场机制和经济权力的决策。

可能的未来：

政治和道德会阻碍农村的发展，单纯的经济考虑不适合农村改革；

接受教育和拥有资本；

它宣告了传统农民经营的死亡，因为这种结构使农民无法获得分工的利益，注定要陷入贫困；

农业的工业化，小农的死亡，具有现代意识的大型农业经营者的胜利。

进一步思考的问题：

首先，人们认识到，村庄相对于整个社会享有相对自治权。“农民是相对于城市来限定自身的。如果没有城市，就没有农民。如果整个社会完全城市化，就没有农民。

”（p7）理清城市与农村的关系，思考在哪些意义上体现农村社会学研究“城乡结合”的视角。

农业的现代化是否等于农业的工业化？为什么是工业引领现代化而不是农业？思考是否有“农业引领现代化”的可能性。

读书笔记观后感(篇6)

七月十四日星期四舞

《假如给我三天光明》是美国作家海伦亚当斯凯勒著作！我读的是其中的一篇《我的一生》。

自从海伦·凯勒被猩红色剥夺了视觉和听觉之后，她只有几个简单的手势，无法理解充满纯真的语言。自从沙利文老师地到来，使海伦的生活发生了截然不同的变化：给海伦带来了“光明”。

海伦在知识方面有不少长进:学会了简单的单词，懂得了很多做人做事的道理。海伦在几周内学会了很多英语单词。

暑假期间，莎莉文女师陪同海伦参观了世博会，了解了壮观的尼亚加拉大瀑布，触动了人类劳动的智慧。在灯火通明的城市和喷泉之间航行，我了解了大海的咆哮。

海伦越来越大，知识越来越浓厚。初中毕业后，海伦精通德语、英语、英语历史、法语、拉丁语、希腊语和一个国家的历史。

她想上一所好大学。她努力工作，努力学习，终于来到剑桥女子高中。这是为进入理想的哈佛大学做准备！经过许多磨难，面对最后一次期末考试，我决定是否能进入哈佛。总分是16分。

因为海伦是聋哑人，她必须使用聋哑打字机，所以校长为她安排了一个单独的房间测试，有专门的间考员和拼写师。海伦如愿以偿地进入了哈佛！

这是海伦的朋友们成就了她的生命和人生。他们设法把她的缺点变成了一种荣誉，这样海伦就可以在厄运的阴影下平静而快乐地前进！

海伦出生不到十九个月就残疾了。但是海伦身残志坚，通过自己的不懈努力和人生中遇到的贵人相助。体现了她人生的价值！

更重要的是，我们是正常人，很难有像海伦这样坚强的意志。所以我们要向海伦学习！

妈妈后记：

海伦的一生是艰难的，也是幸运的！她的一生是值得让我们敬佩的！

读书笔记观后感(篇7)

一首《时间都去**了》的歌曲让很多的人们触动灵魂,感动万分,有着更加强烈的共鸣共识,人们都为快速逝去的时间唏嘘不已,感叹年年岁岁,岁岁年年的飞逝，在这个暑假中我有幸又读了《把时间留给最重要的事》这本书。

因为我们每个人都知道时间的宝贵性，我们每天都在告诉自己：要充分的利用好每一分钟的时间，这样才能节约出更多的时间来，我们才有更多的时间做更多的事，于是在很多时候，我们总是在不停的要求自己用最短的时间把某项工作处理完，或者在单位时间内，做更多的事情。因此，我们经常在这样一种工作状态下生活和工作：

一边吃早餐一边走在上班的路上，一边处理手上的文件一边接听**……很多时候我们甚至希望自己能够变出三头六臂来，或者炼就出最炉火纯青的一心多用的“功夫”，可以，就算我们如此的“忙碌”，我们的时间依然是不够用的，我们甚至会越来越疲惫、越来越手忙脚乱！

其实，不是时间的错，也不是我们工作能力的错，而是我们思维的错：要知道，我们每个人的精力是有限的，一心多用，一味的追求高速度，只会让我们生命的汽车失去控制，最后冲下危险的悬崖。

所以，如《把时间留给最重要的事》一书中所说：摆脱“速度病”吧，不要急，慢慢来！在当下这一刻的时间里，一心一意的做一件事吧！要学得会分清轻重缓急，把时间留给最重要的事。

读书的观后感必备

在平时的生活中，越来越多人认识到了文书的重要性，实用文书以一种特殊的优势展现出来，你了解过什么样的实用文书呢？推荐你看看以下的读书的观后感必备，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！

读书的观后感(篇1)

在拿到《卓有成效的管理者》这本书之前，我对管理者有很多已存的概念，从2014年工作以来，接触过不同风格的管理者，有一些对我的成长产生了很大的影响，比如我踏入校园进入移动工作的第一个领导，他为人做事认真细致，讲究每个细节，推敲每个用字，每一个活动方案具体怎么执行都要明确，每个方案要改几遍甚至十几遍，当时我很苦恼，也很不理解，直到我离开了原单位，才慢慢的体会到领导的管理哲学，那段时间的经历也成了我以后工作中宝贵的财富。其实工作以来鲜有读书，每次想翻开书的时候总是被各种各样的原因打扰，也是自己读书的心思不够坚定，从简简单单慢慢变得过于功利，做什么事情太注重结果反而失去了乐趣，也忽略的读书带来的内在修养的提升。这次单位给我们读书学习的机会，读书过程中从毫无波澜到感慨万千，再归于平静，这次读书活动是让我们刚到新单位的年轻人洗去浮躁，去沉下心认真做事，去认真思考的最好契机，让我们找到自我，找准工作的方向。

读完管理大师德鲁克在《卓有成效的管理者》，我在思考总结如何成为一个卓有成效管理者，我认为有成效管理者具备以下条件：善用有限的时间，重视工作的贡献，善于利用各人的长处，集中精力于重要领域，善于做有效的决策。上述五点言简意赅，通俗易懂，但细细想来，确实也是切中要害。

对于管理者来说，有效的决策应该是至关重要的，我在阅读后深受鼓舞和教育。

卓有成效的管理者告诉我们：一群普通人可以做出非凡的事业，只要我们组织中的每个人都能取得卓有成效。管理者的成效往往是决定组织工作成效的最关键因素，并不是只有高级管理人员才是管理者，所有负责行动和决策而又有助于提高机构工作效能的人，都应该像管理者一样工作和思考。

但我们如何才能成为有效的管理者呢？我认为关键有以下几点：

首先，要把工作当作一种乐趣，要有敬业精神。“学之不如好之，好之不如乐之”，只有对自己所从事的工作有着浓厚的兴趣和发自内心的喜爱，才有可能在工作中用心思考，努力完成。通过工作来学习，获得经验和知识，实现自我价值，投入的热情越多，效率也会越高，将工作当成自己的事，将敬业当成一种习惯，这样才能更好的投入到工作中。

第二，善于利用有限的时间，把精力集中在重要领域。如何管理时间是管理者必须要解决的问题，一个人的精力是有限的，因此合理的分配自己的时间是很重要的，决定了个人的成就。在我们的日常工作中，总是有很多琐碎的时情占用了很多时间，这让我们每天都觉得很忙，但是效率不高。

因此有必要对时间做合理的分配，将有限的时间和精力集中于重要的领域，按照工作的轻重缓急设定优先次序，而且坚守有限次序，把握要事第一的原则。

阅读《卓有成效的管理者》让我重拾书本，对4年的工作认真反思，也为今后的工作指明方向。管理是实践，管理不仅在于“知”，也在于“行”，想成为一个高效的管理者必须要有良好的习惯，热爱自己的本职工作，善于利用时间，集中精力在重要领域，不断地学习实践，这样必定会有新的收获，成为卓有成效的人。

读书的观后感(篇2)

下面是范文网小编收集的《赢》读后感_读书笔记(赢这本书的读后感每章)，供大家参考。

《赢》是由杰克·韦尔奇和苏茜·韦尔奇合著的一本管理学著作。献给那些热爱商业生活、渴望把事情做好的人，献给那些每天一醒来就期盼在事业和生活中取得成功的人。以下是小编为大家整理的关于这本书的读后感，欢迎大家阅读

篇一：《赢》读后感

在《赢》一书第十八章“糟糕的老板”中，杰克·韦尔奇告诉读者，世界上总有一些乖僻古怪之流，有的或许就能当上老板。伟大的老板可以成为自己的朋友、老师、盟友，甚至灵感的源泉;相反，一个坏老板却可以扼杀你。不管遇到多么糟糕的老板，你都不能让自己表现为一名受害者。在人的一生中，可能因为这样那样的原因，变换工作岗位，可能遇到好的老板，也许会遇到坏老板，遇到好的老板人们总认为是运气好，当遇到坏老板时，人们总是怨天忧人，觉得自己非常委屈和倒霉，表现为一名受害者。在我们的日常工作中，难免发生部门领导与职工关系不融洽的情况，可是我们很少去检查自己，反省自己，分析问题出在什么进地方，而是一味地抱怨命运对自己不公平，俨然就是一名受害者。这样既阻碍了与领导的沟通也影响了工作效率，更无从谈及个人的进步和事业的发展。因此，倘若我们遇到“糟糕的老板”或“糟糕的上司”，我们不能表现为一名受害者。我们不能改变环境，不能让环境适应我们，但是我们可以改变自己，以适应环境，甚至战胜恶劣的环境。遇到“糟糕的老板”，我们要努力使自己变得更加勇敢和坚强，不仅不能表现为一名受害者，相反要变成一名胜利者。要从气势上战胜自己，继而战胜“糟糕的老板”。只有这样，自己才有立锥之地，才能经受得住“糟糕的老板”的考验。此外，我们还应该检讨一下自己。有时我们往往把问题归结于别人，而没有从自己身上找原因。有时我们一味地认为是遇到了“糟糕的老板”，但就没有换位思考：是不是好的老板遇到了“糟糕的自己”呢?如果我们真正能从别人的角度思考问题，并多检讨自己，改变自己，从主观上查找自己存在的不足，分析问题发生的原因，多问几个为什么，然后，制订一个改进计划，“在那些做得不够的地方逼迫自己改进”，也许有一天，“糟糕的老板”也会变成好老板。在工作和生活中，我们主观上不希望遇到“糟糕的老板”，但我们又有可能不可避免地要遇到“糟糕的老板”。但我们也不要为难，虽然我们不能改变“糟糕的老板”，但却可以改变自己，至少可能改变自己的认识和看法，改变自己的态度和看待问题的角度。这样，即使“糟糕的老板”还未离你而去，但也许你的心境就会好多了，也许你的老板就不会那么“糟糕”了。

篇二：《赢》读后感

怎样才能赢?不同的人有不同的理解。杰克·韦尔奇用执掌通用电气21年的成功经验，将一生的心得融于最现代的管理理念，总结了一套“赢”的理论，轰动了全球，无论是现任的CEO，还是初出茅庐的职场新人都眼睛一亮，他将所有的经验归纳为一句话，那就是“怎样才能赢?”《赢》通过深刻的洞察、全面的剖析，充分体现了管理大师韦尔奇的过人理念和管理智慧。综观本书架构中的价值观、考评、领导力、组织机构、招聘、员工管理、晋升等重要章节，我们发现，它基本上符合现代人力资源管理的理念与内容。当然，这并非巧合，而是与韦尔奇本人的思维方式与工作习惯一脉相承，正如他说的“商业是由人组成的……生活也是由人组成的……归根结底，人是最重要的。”既然如此，让我们就从人力资源管理的角度去解读“如何才能赢”：首先是人事部门要准确定位。虽然韦尔奇在前言中表明，本书“主要是为身处业务第一线的人们创作的”，但是，比尔·盖茨、杨元庆等企业界领军人物不约而同地表示，不论是大公司的CEO，还是普通职员，都可以从中得到很大的收益。韦尔奇通过调查发现，在很多公司，人力资源管理没有得到应有的重视，而实质上应该“把人力资源管理提升到重要的位置，提升到组织管理的首位”。这就提醒各级人力资源部门和人员，要深入了解广大员工的工作、生活，及时掌握干部、员工的思想动态，在工作实践中，深入调研，细致探索，真正起到教育人、凝聚人和引导人的作用，切实做到“最出色的人力资源管理者，既是牧师，又是父母。”其次，要充分调动人力资源的积极因素。“领导者要深入到员工中间，向他们传递积极的活力和乐观精神”、“不但要让员工们抱有梦想，而且还要拥抱它、实践它。”——然而，现状呢?一些企业对员工的管理往往习惯于按照旧有模式和惯性思维，缺乏结合实际和形势发展需要去创造性开展工作的决心与毅力。实质上，带着热情去工作，可以激发员工的工作积极性与创造性，促使人保持高度的自觉，把全身的每一个细胞都调动起来，完成各项目标任务。热情是一种强劲的激动情绪，一种对人、事、物和信仰的强烈情感。不难想象，如果没有了热情，仅仅是穷于应付，不要说创造性地开展工作，就是按部就班地工作也是很难做好的。因此，合理、有效地开发人力资源，激发员工的使命感和责任意识、投入自己的工作热忱和激情，才能实现员工的自我价值创造。再次，是要制定一套科学、严谨的业绩评价体系，并且严格地予以实施。只有考核机制科学合理，才能起到铁的标准和普遍认同的作用，促进各项业务的快速发展。对每一位有贡献的员工，要给予充分的肯定，体现其存在的价值，才能使员工树立使命感和形成正确的价值观。而在考核中，公平是最主要的，正如韦尔奇所说：“评价的标准必须是一致的，与员工个人的行为直接相关。”可见，再好的考核制度，如果不能客观公正，无疑会极大地挫伤被考核人的积极性，使命感和价值观的建立和形成也就无从谈起。最后，是努力营造以诚相待的和谐工作氛围。韦尔奇用一个章节阐述了“坦诚”的重要意义和作用，比如敞开心扉互相学习、推动方案的落实、节约经营成本等，并且强调指出，正是在员工中间提倡坦诚精神，“才将更多的人、更多的声音、更多的活力吸引到了通用电气的事业中来。我们互相鼓励，让每个人都能更开放，做得更好。”任何一个集体都需要开诚布公的氛围、坦诚协作的精神、正常有效的交流，才能形成合力，树立一致的使命感和共同的价值观，从而增强战斗力，更加有力地抢占发展机遇和市场。各自为阵所形成的无序劳动，会影响总体工作效率甚至是企业的生存。赢，是所有企业和职业人追求的梦想。让我们以务实的态度，认真把握这本书的思想精髓，充分燃烧着奋斗的激情，在自己的事业和生活中，赢!

篇三：《赢》读后感

这本书从买来，到昨天读完，用了将近三个月，真的很拖沓，没办法。这是一本非常好的管理书籍，我这么认为。书里面的每一章所介绍的内容都让我觉得受益匪浅可又“不知所谓”。受益匪浅是因为里面写有你在任职期间可能遇到的富有争议或难以处理的问题，并附有韦尔奇本人所给出建议。“不知所谓”，我觉得是我离此书中所描述针对教授的人有一定距离，虽说此书标注他能够使工作中任何一类人群受益并所理解，但我自认为我个人远远没能够成为其中的一类优秀的人，不是，现在还不是。所以他所引得一些例子，所处理的一些问题，我绝大部分未曾经历过，所以根本无法找到现实中应该映射的事、人、物。所以，每当读到其中一章，我都想象如果遇到，应当如何应对，可是，呵呵，该怎样才能够找到呢，或者，怎样才能够达到这种境界，又该如果选择?读着读着，觉得确实我读这本书还有点早，就像小学一年级读，连字都不认识一大堆，又怎么能够理解文言文呢?可是，就算我还幼稚，我能，我仍然认为，我还是能够看出这是一本非常好的书的，有的时候，我认为书中一些章节的每个字都很有用，很有，并高度概括。嗯，这是一本值得多读几遍的书!

篇四：《赢》读后感

今年春节前夕，意外收到了一份礼物：杰克·韦尔奇所著《赢》。记得在去年过年前，也同样收到了孙总所赠史蒂芬·柯维所著《高效能人士的七个习惯》一书，并在春节后与分公司主管进行了集中分享，受益非浅。春节赠书是个很新鲜的事情，在我们同行中很少听说，所以感觉到孙总真是“用心良苦”，对管理的焦虑之心，对人才的渴求之心，尽在其中。在《赢》的后页，微软的董事长比尔·盖茨、联想集团的ceo杨元庆等知名人士都对本书作了较高的评价。因此，在春节期间的休假又多了一份责任，认真研读了全书，并将感想写出与大家分享。

在本书中，韦尔奇结合亲身管理实践及大量鲜活案例，将其在工作中和生活中“赢”的指挥倾囊相授，内容涉及到商务活动的诸多层面，囊括商业生活的要旨，企业领导的管理智慧、求职、晋升乃至如何实现工作与生活的平衡，凝聚了韦尔奇一生的管理智慧，是其执掌通用21年来领导艺术的浓缩与升华。

“杰克·韦尔奇”给我们提供了一个精彩而详细的计划，更可以指引任何人去争取成为真正的赢家。这是前纽约市市长朱利亚尼对本书的评价，韦尔奇在书中前言部分也提到：我认为赢是伟大的，不仅是好，而且是真正的“伟大”，因为当公司赢利时，人也可以得到茁壮成长，对成功企业的每一位员工来说，他们在市场中有了更多的工作机会和创业机会。而在其中起冲突因素的是“人”。如何去赢又包含着很多微妙、复杂的，更多是极其艰苦的，而具备领导力不是自己的事，在你成为领导之前，成功是同自己的成长有关，当你成为领导以后，成功都同别人的成长有关，还需要处理好每天平衡调度问题，需要有强烈的使命感，在可能的目标和不可能的目标之间寻求一种平衡，既要给大家一个清晰的方向感，以赢取商业利润为导向，也要充满壮志雄心，让团队中每个员工感觉到自己是伟大事业中的一部分，并且创建新的价值观和行动纲领。韦尔奇在第二章中谈到“坦诚”的必要性，古典哲学家伊曼纽尔·康德曾雄辩地证明过缺少坦诚实际上是一种自私的表现，是为了让“自己的”生活更加轻松;坦诚让ge公司获得巨大的成功，是这种精神把更多的人、更多的声音、更多的活力吸引到ge的事业中来，相互鼓励，让每个人都能更开放、做得更好。读到此处，本人感想颇多，韦尔奇那种实事求是的风格让ge公司重新焕发了生计，方法切实可行却又充满权威，对照自己在生活和工作中，真像一面镜子照到了不足之处，又如我们公司一直提供开放式的讨论空间，每次主管会议上经常提出各种不同和方案，但会后执行情况总是有些地方不如意。

韦尔奇在第六章中招聘中谈到成功团队的“4e和ip”计划，所谓“4e”——1e：积极向上的活力，2e：激励别人的能力，3e：决断力，对麻烦的是非问题做出决定的勇气，4e：落实工作任务的能力—执行力。打造成功团队的要素我们还有欠缺，成为优秀团队主管必须具备的激情，血管中奔流着旺盛生命力更不能欠缺。作为高层领导者的我，更需要具备真诚的品质，要有采取快速行动的勇气和果断，要有对市场风云变幻的敏感度，适时修路，调整风帆。对合作伙伴的信任和培养，还需具备第五级领导力，及谦逊的性格与明确的职业意识于一身的高级经理人，将苏州公司团队从优秀引导向卓越。书中提到的各种管理工具，在我们实际工作中都非常适用的。在第三章提到对人的管理，对业务的管理的力争公平和有效的考评制度，将考评分为20%、70%、10%。对最好的20%员工而言，一个处在中间70%的庞大人群的真实存在给了他们巨大的压力，为了保持自己所处的高位，他们需要每天开足马力，必须做得更好。第三部分中你要如何赢得竞争中的战略、预算、有机成长，企业的兼并收购，六西格玛都给出了非常好的方法，创作的灵感也是来自于过去几年里韦尔奇在推行中听到的各种问题，出现新的问题也就出现了新的答案。在这里我想结合我们苏州公司的实际情况，谈谈我对竞争战略的几点理解。在去年9月份正式接管苏州公司，通过对市场整体摸底，对每个竞争对手的优势和劣势的分析，竞争对手可能改变市场格局的举动进行分析调查，然后看我们的资源、能力和机会是否存在差距，选择合适的定位、战略决策、战术决策和执行方式，最终确定竞争战略：卓越运营、亲近客户、优势领先。

卓越运营：衡量经理人员工作是否有效在于他是否取得了业绩和成果，围绕结果我们在寻找方法，通过有效的预算，建立共同的目标，利用预算程序来发现所有可能业务增长机会，分析经营环境的真正障碍，打开窗户，关注外面的世界。亲近客户：精确地细分市场，不断寻求各种方法，让顾客感到同我们合作简便易行。每天都同客户交流，让顾客一旦和我们联系就不用需要再去找我们的竞争对手。优势领先：市场战争是价值的战争，而不只是单一的价格战争，改善客户所得到的，是我们赢得营销之战的关键。我们提供具有优势领先的产品和服务，来不断改变客户对我们企业的认识和看法，要想成为行业的领先者，必须选择合适的价值原则，既考虑旭日的自身能力和文化，又考虑竞争对手的实力，将优势领先作为战略中心。

读完全书，我就一直在思考一个问题：假如我有一笔资金，而这笔资金又是有限的，我们是否作出了正确的投资呢?如果是精明的商人，一定会用在收益最大的地方，而不是东投一点，西投一点，最终一无所获。人身就是我们今生拥有的唯一资金，而这笔资金又只是有限的，我们是否作了正确的投资呢?算起来，一生可用的时间不多，除去少年懵懂的日子，年老不济的岁月，吃饭、睡觉，剩下多少?所以岁月时刻在提醒我们发起--精进勇猛之心，生命的价值在于创造，设定我们的目标，然后不顾一切地去实现!每个新年都令人激动，因为这一刻提醒我们思索感悟，在这一刻充满希望，催人奋进!

篇五：《赢》读后感

像所有的好书一样，这同样是一本需要读者好好消化的书。有趣的事，一本书的价值往往和消化它的难度成正比。

《赢》这本书，写得很具体，同时，写得也抽象。

写得很具体是因为，管理者的方方面面，书中都写到了;写得很抽象是因为，当把书里面的理念、方法、思路落实到中国、落实到我们身边的新东方的时候，需要更多的理解、变通、和衔接。

一、“赢”的意识

书名叫“赢”，从本质上体现了美国人“赢”的目标与意识，体现了美国精神中奋斗的元素，是有终极导向的，那就是胜利与征服。但是真正了解本书精髓的读者可能会更同意把此书取名叫“双赢”或者“多赢”，因为谁都知道，真正成功、恒久的企业，会让员工和企业共同成长，会让客户与企业共同收获。所以从这一点上，是和中国文化中的和谐意识完全一致的。

发展是硬道理，和谐是硬指标。如果中国人写这本书，也许会取名叫，《和》。

二、关于价值观

一个成熟的人，会选择一个价值观受到自己认可的异性，作为自己的人生伴侣。

一个成熟的员工，会选择一个价值观受到自己认可的企业，作为自己的事业归宿。

书里面谈到了“使命感”和“价值观”。相比较使命感，价值观是一个更容易被众人接受、理解、执行的观念。价值观是什么?简单的讲，就是什么事情在你眼里是重要的。不管是说追求什么，或是说什么方式是最接受的，或者说什么事怎么来解决，这些推回到本质，都是一个人的价值观在起作用。

从新东方的角度来讲，志同道合的管理者和员工有几个必须一致的价值观。一是认准教育行业，热爱教育行业，并且坚持不懈地做下去。二是认可同一的教育理念，为学生负责，对结果负责，认可专业的操守，认可知识和精神的伟大力量。三是认可商业的价值，认可在商业模式下进行教育服务的可能性和可行性。在新东方的平台上，用商业的意识、学术的能力、教育的理念，来做事情，来推进工作的开展。

三、关于领导力

领导力的定义对于不同层次的领导，是不同的。我需要补充的是，男性领导和女性领导需要不同的领导风格。

简单的来讲，在我看来，男性领导最需要具备的两个素质是宽容和坚强。女性领导最需要具备的两个素质是温柔和果断。

领导力的定义是不应该有公式的，但应该有公理。而领导力的公理是一定符合人性的本质的。

男人像山，女人像水。宽厚的山，温柔的水，那是自然界的本质。

领导的过程，同样不能违背自然界的规律。

四、关于坦诚

书里面用了一个章节阐述了“坦诚”的重要意义和作用，比如敞开心扉互相学习、推动方案的落实、节约经营成本等。

坦诚在不同的历史时期的叫法是不一样的。在中国古代，坦诚被叫做“直言进谏”;在中国近代革命时期，坦诚被叫做“批评与自我批评”。

其实新东方的传统和历史中，有特别好的“坦诚”精神----是通过“嘲笑和自嘲”的方式实现的。真正的嘲笑和自嘲，它们的背后，其实是一种坦荡荡的批评与自我批评，那是一种真正的坦诚。

五、关于工作与生活

书里面讨论了工作与生活的问题。工作与生活的问题，是一个热门话题。惠普的前总裁孙振耀，曾经有过非常平实的叙述。

杰克同学的观点同时也是很有道理的---平衡好工作和生活要注意一个前提，那就是先把业绩做好。只有出色的业绩，才是保证自己获得更多平衡的重要筹码。

书中讲了一个很有趣的故事：一个业绩出色的员工为了有更多时间照顾孩子要求周五在家工作被批准了，一个业绩一般的员工为了钟爱的瑜珈申请周五在家工作被拒绝，并且一年以后走人了。这里关键不是在家做什么，而是业绩出色不出色，出色的员工可以为自己赢得更多的平衡，因为老板知道：即使在家办公，他的业绩会一样出色。

读书的观后感(篇3)

细细地品完这篇文章，就情不自禁地想起我的母亲。

母亲虽然是一位很普通的农村妇女，但她却是我一生的最爱，一生的楷模，一生的精神支柱!

算准了“年”肆虐的日期，百姓们便把这可怕的一夜视为关口来煞，称作“年关”，并且想出了一整套过年关的办法：每到这一天晚上，每家每户都提前做好晚饭，熄火净灶，再把鸡圈牛栏全部拴牢，把宅院的前后门都封住，躲在屋里吃“年夜饭”，由于这顿晚餐具有凶吉未卜的意味，所以置办得很丰盛，除了要全家老小围在一起用餐表示和睦团圆外，还须在吃饭前先供祭祖先，祈求祖先的神灵保佑，平安地度过这一夜，吃过晚饭后，谁都不敢睡觉，挤坐在一起闲聊壮胆。就逐渐形成了除夕熬年守岁的习惯。

母亲今年65岁，喜欢读书。

it's a place clinging to tradition and perpetuating the kind-hearted, ancient customs that never go out of style- integrity, pride, and hospitality.

文中说“读书的女人是坚强的。读过书的女人，在饱受沧桑之苦时，依然朝气蓬勃、坚强幸福。在人生的道路上，即使遇到更多的痛苦和打击，她们仍然可以迈着矫健的步伐前进，给别人带来欢乐和欢笑。

”这段话是对我母亲的真实写照。母亲勤劳、善良、宽厚、仁慈，在我们村是出了名的贤惠人。她不仅先后伺候过5位身患重病、卧床不起的老人，而且还先后把我的4个堂兄妹抚养长大、成家立业，这对于一般的女人来说是很难做到的，而母亲却做到了，所以母亲的口碑特别好。

在她十多岁时，开始伺候她身患偏瘫的外婆;三十多岁时，像亲闺女一样伺候患偏瘫的婆婆;五十多岁时，常常奔波于家与医院之间，先伺候自己的母亲，后又伺候自己的父亲;六十多岁，本该享享福了，可是我的父亲却突然患了不治之症，生活难以自理，伺候父亲的重担再次落在了母亲的肩上。

更不用说，埃克森美孚推出的这种奇怪的定价方法真的吸引了很多消费者。因为单子上的饮料种类很多，大多数顾客来酒吧时都会先尝试基本的饮料。点的次数多了，他们会发现这些东西的**在不断**，于是，他们就把目光瞄准**排名靠后的新奇饮品，点上一杯试试口味。

因此，上一个销售排行榜之后的饮料迅速跃升，成为销售排行榜的前几名。

父亲的病情越来越严重，脾气也越来越急噪，经常生气。暑假期间，我在老家服侍父亲40多天，有过一年的生活感觉。可是我的母亲始终是那样的平静、那样的坚强、那样的不厌其烦、那样的任劳任怨……我常想：

是什么让母亲如此坚强，如此伟大，如此与众不同？！

直到读到这篇文章，才突然对母亲有了更新的认识、更深的了解-----是读书让母亲表现的这样坚强、这样完美、这样无怨无悔!我常听她说“书中自有**屋，书中自有颜如玉”，也常回忆母亲在伺候病人时，经常给他们读书、看报、讲新闻的情景。她还说，经常给病人读点书、说点新鲜事，会减少他们的烦躁心情，又可以使自己变得年轻，精力旺盛……

去年十月，父亲的突然离去给我带来了巨大的痛苦。我很担心我母亲的孤独生活。每次周末回老家，母亲总是说：“闺女呀，你好好上班吧，你们也是一家人了，别担心我。

街坊邻居常来串门，家中又有电视，有空的时候，我还回看些书，日子过得挺充实的。”

早早的希望幸福来敲门，早早的希望门口站着大财神，早早的希望情谊永不分，早早的希望千事万事顺。亲，快早早起，祝你美愿早早成真。早安!

听这些话，我觉得妈妈是那么年轻，那么高，那么美！这种美是无声的，却滋润着我的心；这种美不事张扬的，而是静静地释放着芬芳。

以书为伴，滋养了母亲柔弱的性格、良好的心态和不屈不挠的生活，所以母亲是世界上最美丽的女人！

你不能干涉别人的生活，即使是为了他们的利益。这是他的生活，只有他才能决定他的生活。你必须事实求是，放弃成长。即使你成为了顶尖的医生，你也不必在成长的路上**每一个与你擦肩而过的人。

────马克·李维《偷影子的人》

不少人好奇埃克斯这次创业怎么如此成功，他笑着说：“失败在所难免，我只不过把前面几次的失败好好地总结了一下，去掉弱点，结合优点，这才有了今天的小成就。”

真心祝愿你：上班偷偷傻笑，下班活泼乱跳!嘴里哼着小曲，不知不觉跑调!中午下班叽哩呱啦乱叫，晚上下班呼噜呼噜睡觉!早上醒来吓了一跳：又迟到!

13日凌晨韩佳人在首尔江南某妇产科经历长时间的苦痛后终于产下一女,而丈夫延政勋也始终守在韩佳人身旁。据悉夫妇两人为女儿取小名为“bolt”,该名字也是动画片《bolt》主人公的名字,寓意宝宝健康成长,正式的名字尚未决定。

当你看到一个你熟悉的人，不再追求站在人群**，而是默默追求自己的梦想，不再时时刻刻想着游戏，而是开始规划自己的未来，不再没事耍帅**，而是低头对着电脑工作，不再为了别人的一句话不爽而大打出手，而是一笑带过。你觉得他变化好大，但你不知道，所有现在的沉稳和努力，都曾有过很傻很天真。

里约奥组委主席努兹曼接受本网记者采访时表示，“这是历届奥运会及残奥会颇具代表性的吉祥物之一，每个吉祥物都有其独特之处。”主色调为黄色的里约奥运吉祥物代表了巴西的动物，其中有猫的灵性，猴子的敏捷以及鸟儿的优雅。主色调为蓝色的里约残奥吉祥物的设计灵感则来自于巴西热带雨林的植物，它头顶上长满了代表巴西的绿色和黄色树叶，光合作用可以让树叶不断生长，克服各种阻碍，最终将养分撒向人间。

“里约奥运会及残奥会吉祥物的设计的目的就是为了将快乐传递给公众，特别是孩子们”。

读书的观后感(篇4)

题记：我被冠以二十之名以四年有余，实在算得上年轻。若说学历，呆在课堂上的时光也甚少，若按当下的划分来看大抵是归于文盲一列吧。

但我喜欢读书，宋朝诗人和苏东坡的朋友黄山谷曾说过一句很精彩的话：三天不读书，便觉得这句话无味、恶心。虽说未到那种境地，却也算得上是一个好读之人，因为我认为书籍能够将人带入一个和日常生活迥异的世界。

这种心理上的影响就和人旅行是一样的。但却由于没有选择的阅读，往往被里面的情感左右，久久不能归真，今天读了林语堂先生的(读书的艺术)后很有感触，便写下了此篇…

林语堂先生认为，读书的目的是让读者在书中得到一种雅致和韵味，只有这样的目的读书才能称之为读书乐趣。我记得有一句话：书中有玉一样的美，书中有**室。

我想说的是，想读书的人怕读书时失去了人，就不能真正享受读书的乐趣。他们把读书变成名利，追求物质。

其实我认为读书，风味或嗜好是阅读一切书籍的关键，读书没有合适的时间和地点，有那种心情的时候便拿起书来就读，一个人读书必须出其自然，才能彻底的享受读书的乐趣林语堂先生认为这个世间没有什么一个人必读之书，世间也无人人必读之书，只有在某时某地，某种环境和生命中的某个时期必读的书。的确，我们智能上的趣味，就如一课树那样生长着，如河水那样流趟着，当水流碰到一个花岗岩石时，它便会由岩石的旁边绕过去，当水流涌到一片低洼的低谷时，它便在那边曲折的流一会儿，当水流涌到一个深山的池塘时，它便恬静的停驻在那边，当水流冲下急流时，它便赶快的向前涌去，只要泉中有新鲜的泉水涌出，水便会流着，直到大海。只要有适当的树液，树木就会生长起来，一次又一次地开始生长，所以没有人人都必须读的书，只有在某个时间、某个地点、某个环境、某个生命周期必须读的书。

读后感》

读书的观后感(篇5)

插一句，我很喜欢这本书。

不知道为什么读到这里的时候我有点话想说。好像突然想起了这本书是记录已故母亲与自己之间的读书交流的。这让我又想起了我至亲的人，他走了的那些年，他又在哪里？人出生前在哪里？做些什么？离开后又去了哪里？又做着些什么？这些我不知道，却特别吸引我。人的出生一直到记事前，仿佛都是一场梦境中的旅行。而这场梦境又似乎是深深地熟睡，没有记忆，没有思考，像是劳累之后睡得无知无觉一般，安详自在。当人可以记得这个世界发生在自己身边的点点滴滴时，就像清晨，伴着鸡鸣与日晞，慢慢醒来，开始用手去抚摸身边柔软的物件，开始用耳朵去聆听身边美妙的声音，开始用嘴巴去品尝可口的滋味，开始用心去接触温柔的灵魂。一切都那么顺理成章。那么我想要猜测一下，离去的人是不是也仿佛堕入一场不知边界的沉睡中一般，无知无觉，安详自在。那么他们会不会醒来呢？我认为会的。不过，如同你我一般，醒来时看到的世界是新奇的，是可爱的。我们不会记得前世的因果，也不会懂得上辈子的爱恨情仇与利益纠葛，我们就会如同一张白纸一般，纯净自然，等待着我们这一世的妙手绘制。如果我的猜测是真的，真真假假我也不知，但是如果是真的，我想感谢让我们忘记前世的一切的人格设定。这非常重要，是它，让我们可以坦然自若的面对这个世界，装作和她不很熟，一点点摸索；是它，让我们可以不必为前世的恩怨付出时间悔过而是全新投入新的一世。如果我们当真需要为上一辈子的过错做些什么，或者需要为上一辈子的善良而回报些什么，那么就没有重新开启一世的意义与必要了。虽然我很好奇，前一世的我是什么样的人，活着什么样的一辈子，但我知道，这最好也只能是一个秘密，一个谁也不知道的秘密。