春游二年级小学作文模板。
怎么写出一片优秀的作文呢？作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，我们听了一场关于“春游二年级小学作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
春游二年级小学作文 篇1
今天是我们全校去春游的日子，我们要去的是高明盈香生态园。
我们走进盈香生态园，就看见路两旁有很多很多五彩缤纷的花朵，紫的、红的、黄的……白色的蝴蝶在花丛上飞舞，我们还去了鸟巢科普园，那里有南瓜、苹果、西瓜……我们还玩了摩天轮、小火车和其他机动游戏，我们玩得很开心。
小学生二年级春游作文8
今天，春风拂面，万里无云，我们去清港观光园春游，老师带领同学们坐着客车，来到了清港农业观光园。
我们下了车，走进农业广场，我看到一个大草人和一头黄牛在草丛中，路的两边挂着竹筒，风一吹他们互相碰撞，发出清脆的响声。然后我们走到一片草地上，接着老师给我们拍照。再走到公园休息，吃点心，然后玩了一下游戏，我们就上车回家了。
虽然没玩够，但是我们都很快乐。
春游二年级小学作文 篇2
今天我非常开心，因为盼望已久的春游今天终于拉开了帷幕。首先我们到操场上集合，然后大队辅导员讲话，内容是春游的安全问题。然后我们就开始向目的地进发，我们带着激动地心情，一边走一边背早已积累好的关于春天的古诗，很快便到达了目的地——深林公园。
走进公园，我被眼前的景色迷住了:一排排的冬青排着整齐的队伍向我们招手;嫩黄嫩黄的迎春花竞相开放了，远远望去就像许许多多闪闪发亮的小星星;那边的柳树长出了嫩绿嫩绿的叶子，细长的枝条在春风中轻轻摆动，仿佛在翩翩起舞，轻盈的舞姿要飞起来似的;粉色的丁香花开满枝头，风儿一吹，花瓣们纷纷扬扬地飘落下来，落在草地上，仿佛给小草铺上了一层粉色的柔柔的地毯，一群群的小鸟在树枝上叽叽喳喳叫个不停。我正陶醉在这美景中，被老师的一声号令给惊醒了：“我们开始找宝。”我有些着急了，这么大的地方，我上哪去找呢?看到同学们都聚精会神地找宝，我也充满了信心。石头下、树下……我找了很多地方，最后一个纸条没发现，看到同学找到了宝，我有些失望，后来我一想：“我虽然没有找到宝，但我玩的很开心。
今天，杨老师带领全班同学到胜利山公园春游。
一出校门同学们就像刚出笼的小鸟又喊又叫，又蹦又跳地向公园走去。来到公园，我看到一排排的冬青排着整齐的队伍向我们招手;嫩黄嫩黄的迎春花竞相开放了，远远望去就像许许多多闪闪发亮的小星星;那边的柳树长出了嫩绿嫩绿的叶子，细长的枝条在春风中轻轻摆动，仿佛在翩翩起舞，轻盈的舞姿要飞起来似的，毛绒绒的柳葚从柳叶中探出了小脑袋，非常可爱;粉色的紫叶梨开满枝头，风儿一吹，花瓣们纷纷扬扬地飘落下来，落在草地上，仿佛给小草铺上了一层粉色的柔柔的地毯;草地上的榆叶梅也开放了，花朵有白色的、紫色的、红色的……，花瓣厚厚的、大大的，用力地向四周伸展着，特别引人注目;紫荆花也不甘示弱，一朵朵、一簇簇地开满枝条，小小的花儿团结得可亲密了，如同难分难舍的小兄弟，相互簇拥着，非常惹人喜爱。东边山上的火炬树上，小小的火炬伸出了脑袋，好奇地望着四周。
春天的'景色真美啊，不知不觉到了学时间了，同学们只好无奈地跟着杨老师回学校了。
今天朋友俞梦婷她们去春游了，一会来，连书包都还来不及放下就来给我讲她们春游的故事，听的我心里痒痒的。
我也好想快点去春游!不知怎么的，会冒出这种想法，从我问世来，没有一次那么迫切的想去春游过，是想回来也给她讲讲春游的故事，好显摆显摆，还是渴望自由，不想在学校上课了……这一切的一切，我自己也不知道。
星期二即将要去春游了，好开心哦~!本来这个星期四就可以去的，但因为下雨的原因，取消了，不知道这个星期二会不会再下雨了。不知道现在是什么心情，不知道时间是漫长还是短暂：如果星期二不下雨，时间是漫长的，好想一下子就到星期二;如果星期二下雨，时间就是短暂的，好像好好的过这个短假……此时此刻，好烦恼，又好高兴…………
“清明时节雨纷纷”，清明节这一天，细雨绵绵下个不停。渲染了迷蒙黯然的气氛，给人带来忧愁和悲伤。我和爸爸妈妈因为思念家乡，便一起到美丽的乡村踏青。
一路上，春景明朗绚丽，生机盎然。让我们倍受感染，我不禁低吟：“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”奏的山村，千里大地花红柳绿，莺歌燕舞，郁郁葱葱的树林绿遍了山陵和原野稻田里的水色映着天空的光辉，呈现出一片白色。山间到处鸣响着鸟儿欢快清脆的叫声，蒙蒙的细雨如烟似云，轻轻地飘洒着，这真是“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”啊!我们欣赏着美景，兴致勃勃地前进着。这时，两个天真烂漫的孩子映入了我们的眼帘，他们在路边追逐打闹，在和煦的东风中放起了风筝。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”我吟诵诗句，这两个活泼的孩子给美好的春天平添了几分生机。
“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”我们走进农家的花园，美丽的景色让我们惊叹。小路两旁开满了鲜花，压得花枝都弯下了腰。游戏的蝴蝶在花丛中时来时往，盘旋飞舞，依恋着不愿离去。自由自在的黄莺在树上发出娇柔的鸣叫，声音是那么和谐动听，这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。
我们又来到田野，真是“离离原上草，一岁一枯荣”。田野上长得茂盛的野草，每年一度枯荣，又一度繁荣，春风吹来，它们生机勃勃地生长着，充满了生气。“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”。田野无边无际，一阵清风吹过，草儿低伏下去，显现出成群的牛羊，给静寂的田野增添了无限乐趣!
今天，清明踏青让我体会到了农村简朴而富有乐趣的生活，农村是多么的美好，四月的乡村，到处呈现着别样的风景。
春游二年级小学作文 篇3
春天来了，扫墓的节日——清明节也随之而来了。我们学校带领中高年级同学们去刘老庄，纪念82位革命烈士。
在纪念碑前，老师跟我们讲那发生的事。那天，日本鬼子突然向我们发起了进攻，对老百姓进行烧、杀、抢。这时，部队里只有82位战士，他们不怕任何艰难险阻，不 怕牺牲生命，拼命地跟日本鬼子打。最后，部队里只剩下二十几名战士，连长把所有的文件，武器全部用火烧掉，不给日本鬼子留一点的信息，最终，那二十几名战士全都在战场上光荣的牺牲了。
同学们听完后，心情都非常沉重，都敬佩他们勇敢地和敌人斗争，不怕牺牲的精神。我们一个个在纪念碑前鞠躬、宣言，争做新世纪的接班人。最后，我们还来到博物馆参观了革命烈士们生前用过的一 些宝贵的东西。
通过这次春游，我懂得了：我们今天的幸福是许许多多革命烈士们用生命换来的。我们一定要好好学习，将来做一个对社会有用的人。
春游二年级小学作文 篇4
星期六，我们全体学生进行徒步春游，寻找“春”，触摸“春”。
早上八点半，我们排着整齐的队伍走出校门。同学们兴高采烈，有说有笑。我们的队伍以彩虹桥为起点，一路顺流而上。路途中，江水潺潺，垂柳依依，草木葱葱；梨花白如雪，杜鹃红似火，雪樱粉如霞。可我们步履匆匆，沉浸在春游的喜悦中，根本无暇细细观赏。可就算是惊鸿一瞥，也足以让我们赞叹。
到了目的地，同学们三五成群，各成小组，迫不及待地摊开野餐布，拿出零食大嚼特嚼。我刚拆开薯片的包装，还没开吃呢，就被一阵悠扬的葫芦丝声所吸引，回头一看，原来是童镜霖在吹葫芦丝！吹的是《月光下的凤尾竹》。葫芦丝声和着柔和温暖的春风，吹进了每个人的心田。演奏者也微眯着眼，是否也陶醉在这春风中？观众情不自禁地打起了拍子，融进这首曲子，这阵春风之中。
吃饱喝足，开始玩了！游戏“全员加速中”。我们躲避着“猎人”的追杀，玩得不亦乐乎。糟糕！傅岩追上来了！我立马加快速度。傅岩一看追不上我，急了，抓起地上的一把东西向我散来，我感到一阵异香侵入鼻腔，忍不住打了个大大的喷嚏。一看之下，原来是几朵樱花瓣混着沙土，浓香馥郁。抬头一看，我们竟然身处一片樱花林中！一朵朵白花盛开在枝头，娇小，清新，纯洁。花儿盛开着笑颜，清风拂过，绿叶摆动，仿佛在向我们招手。‘‘抓住了！’’傅岩逞我发呆之际，一把抓住了我。
玩累了，躺在草坪上，仰望湛蓝如洗的天空，打个滚儿，被压弯的嫩绿小草又顽强的挺立起来。整片整片的嫩草，绿油油的，给人最高的视觉享受。
在那樱花树下，是我们的足迹；春风惊过，犹带一丝悠扬歌声；草地之上，还残留几个身影……是春光点缀了我们，还是我们衬托了春光？哦，这便是：“游人不解春何在，只拣儿童多处行!”
春游二年级小学作文 篇5
今天，我们到动物园春游。
早晨，我们迫不及待地上了车，转眼间就到了目的地。那里景色优美，柳树吐出点点嫩芽，一阵春风吹过，桃花露出了红红的脸颊。
我们先来到了珍猴园。调皮的猴子有的在走石梁，有的懒洋洋地爬在石梁上睡觉，还有的蹲在地上等着游客给它味精美的食物。看着可爱的小猴子我忍不住哈哈大笑。
有一种动物身上穿着黑白相间的衣服，生活在草原上，那就是斑马。它们在宽大的场地上追逐打闹，一点也不害怕我们这些不速之客。
孔雀开屏了，只见它慢慢地打开自己的羽毛，像一把美丽的大扇子，吸引了许多女孩子观看。
在动物园里我们又看见了慢悠悠的白狮和东北虎、扛着两座小山的骆驼、高大的长颈鹿等动物。
这真是令人难忘的一天啊!
着，盼望着，我终于盼到了这一天春游。
今天，是一个阳光明媚的好日子，小鸟在枝头唱着动听的歌，小树和着风儿的节拍跳着美丽的舞蹈。我吃完早饭，把昨晚准备好的食物装进书包里，然后就背着书包去学校集合了。到了学校，我们很快就整好队，浩浩荡荡地出发了。
一路上，同学们说说笑笑，队伍像一条在街上行走的长龙一样，威风极了。在欢乐的气氛中，同学们不知不觉地来到了这次春游的目的地玉屏公园。
走进公园大门，我们心理有一种说不出的高兴，忍不住大声叫喊起来，顿时，整个大门里响起了震耳欲聋的声音，犹如战场上的枪炮声。我们先在一个湖边休息了一会儿，湖边，柳树吐出点点嫩芽，一阵微风吹过，吹散了河中小船的倒影，同时，也荡起鱼鳞似的波纹。
然后，我们又来到了花果山，一听到这座山的名字，我不禁想起《西游记》里齐天大圣孙悟空就住在这里，只不过那是神话，如果这是真的，我真想马上进去找他。
最后，我们来到游乐园，老师和一些其他同学坐上了海盗船，船儿越荡越高，他们眼睛闭得越来越紧，尖叫声越来越大，看着她们那副洋相，我们忍不住哈哈大笑。
时间过得真快呀，转眼就到了中午，大家要回家了，虽然我有点舍不得，但最后还是依依不舍地告别了。
春游二年级小学作文 篇6
一天，爸爸妈妈带我去中山陵游玩。
中山陵在紫金山中部的南坡，背倚雄峙挺立的翠峰，面对绿色的树海、绿油油的田野以及远处起伏的山峦。秀丽如画的灵古寺和古朴深幽的明孝陵，分列于它的东西两侧，这就更显出它的气势雄伟，景色壮丽了。走在路上，路两旁盛开的梅花争芳斗艳，好象在说：瞧，我多漂亮。在嫩绿的小草中，小野花在向我们微笑。微风吹来，金灿灿的迎春花对着我们点头致意，好象在欢迎着春的到来，欢迎着我们的到来。树上都长出了嫩绿的叶子，给人带来一种清新的感觉。中山陵的全部建筑都是用花岗石建成的，顶上盖着色彩柔和的蓝色琉璃瓦，背衬白云蓝天，给人一种简朴、坚固的感觉。
中山陵的景色可真美呀!
春游二年级小学作文 篇7
今天，我们要去春游了，我背了一书包的美食，兴冲冲地来到教室。在等车的时候，老师和我们一起玩成语接龙和萝卜蹲。不知不觉就传来了让我们去坐车的广播。
我们排着队上了车，在去的路上，同学们有的在讲春游的地方好不好玩，有的在唱歌，有的在吃东西，大家有说有笑热闹极了。
终于到了我们要去的景点——刀剪剑博物馆，我们先是参观了从战国时期到现代的伞，然后参观的是刀和剑，比如刀有指挥刀、长刀，剑有短等。最后参观的是剪刀，我知道了剪刀还没发展的时候，都是用小刀剪纸的。
后来我们找了个空旷的地方，垫上毯子，大家都拿出自己带来的食物一起分享，老师还给我们拍照留念。这次春游既让我们长了很多知识，又让我们玩得很开心。
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毽子二年级小学作文
在平时的生活学习中，生活的方方面面都离不开实用文书，不同的实用文种类会用在不同的场合，你是否在烦恼实用类文书怎么写呢？考虑到你的需求，小编特意整理了“毽子二年级小学作文”，欢迎你阅读与收藏。
毽子二年级小学作文(篇1)
每个人各有“优点”，踢毽子就是我的“优点”，俗话说的话，锻炼身体，预防疾病，踢毽子也是一种锻炼身体的方式。
在周三的下午，老师教我们踢毽子。首先，老师让我们做一些防止摔伤的动作，然后示范给我们看，可以用头顶、肩膀顶、小腿大腿、脚踢，另外，还有一些歌谣：一手心，二手背，三抓毛，四驼背。最后，老师让我们自己试着踢。我们大约踢了十五分钟，在这短短十五分钟内，同学们都认真学习，刻苦钻研。
我手拿毽子，往空中一抛，脚上前一踢，踢了个正着，第二次踢时，也踢了个正着，踢了有三四个呢。在我得意忘形的时候，却扑了个空，摔了一跤，同学们有的哈哈大笑，有的前俯后仰，有的笑得肚子疼。可是，面对同学们的耻笑，我不是不坚持踢了，而是继续踢。就在这时，老师的话语浮现在我的耳边：踢毽子一定要眼准，脚快，心静，不要得意洋洋，这样才能踢好。我心平气和、从容不迫，把毽子往空中一抛，便开始踢了，同学们数着，一共十几个呢，谁知，毽子像一个顽皮的孩子，忽上忽下，忽左忽右，故意不让我踢似的，幸亏我眼疾手快，用老师教我的方法接住了，赢得了同学们的阵阵掌声，我们的欢呼声、喝彩声在生活区久久回荡。
我爱踢毽子，它可以帮助我锻炼身体，预防疾病。
毽子二年级小学作文(篇2)
我最喜欢毽子了。每当放学回家后，我总会迫不及待地找出我的心爱玩具，开始和它一起玩耍。毽子是一个小小的圆形物体，上面用五种彩色的细线缠绕成一个网状结构，每个结点都固定了五条线，看起来就像是一只五角星。我喜欢它五颜六色的外观，尤其是在阳光下，闪烁着炫目的光芒。
毽子玩法多种多样，我最喜欢的就是踢毽子。我和小伙伴们组成一个小队，互相踢着毽子，看谁能踢的最高、最远、最漂亮。我们在学校的操场上奔跑，毽子轻飘飘地在脚尖间舞动，欢快的声音回荡在校园里。有时，我踢得太用力了，毽子旋转起来，仿佛是一颗飞旋的流星，让我感到无比的骄傲与喜悦。
除了踢毽子，我还会跳毽子。我和小伙伴一起围成一个圈，将毽子抛起，然后在空中连续跳起，用脚尖和脚跟轻轻地拍打毽子，将它保持在空中。跳毽子需要动作敏捷和准确的判断力，而我通过不断地练习，已经能够跳出一套连贯、流畅的动作。
毽子不仅仅是一个玩具，它也是一种文化。在古代，毽子是贵族们的消遣活动，并且有着丰富的礼仪和技巧。我从爷爷那里听到了这方面的故事，他告诉我，按照古人的习惯，毽子是一种独特的礼物，可以表达对朋友和亲人的祝福和思念。现在，毽子已经普及到了各个层面，成为了小学生们喜欢的玩具。
毽子既能锻炼身体，又能培养孩子的集体意识和团队合作精神。它不仅需要个人的努力，还需要与小伙伴们默契配合。我们在一起玩毽子的过程中，时刻保持着团结友爱的精神，互相鼓励和帮助，让我感受到了团队的力量。
我喜欢毽子，因为毽子陪伴着我度过了许多快乐的时光。每当我踢毽子、跳毽子的时候，我能够忘记所有烦恼和困扰，只专注于眼前的快乐。我相信，只要坚持下去，努力练习，我一定能够成为一个毽子小能手。
我会继续努力，不断提高自己的技巧，与小伙伴们一起成长。我期待着下一次与他们的比拼，期待着能够踢得更高、更远、更漂亮。毽子，你让我的童年更加丰富多彩！
毽子二年级小学作文(篇3)
我有很多玩具，有可爱的布娃娃，有机灵电动机器猫，有五彩的贝壳龟，可我最喜欢的还是我的毽子，因为我爱踢毽子。
整个毽子色彩艳丽，引人注目。毽子上面有四根很直的黄色羽毛，就你四把利剑直冲云宵。黄色羽毛的周围有一圈柔软的红羽毛，红黄两色互相映衬，很是漂亮!它的底座是十二个圆铁片组成的，踢的时候就会发出沙沙的响声。
我一踢，毽子就会在空中翻一个跟头，然后稳稳地落下来。无论你怎样踢，在空中它怎样翻，落下来的时候总是那么稳。我每天早上都会到楼下踢毽子。有时候在家里我把它拿在手上，也会情不自禁地踢上几个。
毽子是我的好朋友，我喜欢我的毽子。
刘唱小同学的作文观察仔细，写出了毽子的色彩美，在空中的变化美，表达了她对毽子的喜爱。
毽子二年级小学作文(篇4)
刘老师今天布置了一项新作业踢毽子。放学回到家，我告诉妈妈：妈妈，妈妈，我们家有毽子吗?刘老师让我们踢毽子呢!可是我不会啊，怎么办?妈妈像变魔术一样拿出一支羽毛做的彩色毽子说：妈妈会啊，今天中午教你踢毽子。
吃过午饭我们来到小区院子里，我首先拿起毽子踢了起来，可是毽子就像长了翅膀一样，我一踢它就四处飞，我接不到，我急得要哭了，妈妈说：不要着急，我来示范给你看。只见妈妈拿起毽子，轻轻的往天上一抛，毽子落下的同时用右脚接住再往上踢，一下两下三下，咦?妈妈踢的毽子怎么不乱跑呢?
妈妈一边踢一边告诉我，：记住，要用脚控制毽子踢的方向，是向上，快要落下的时候赶紧接住，你刚刚踢的方向偏了，所以总是乱跑。好的，妈妈，我可以再试一试吗?接着我拿起毽子按照妈妈说的方法试了试，太好了，我竟然可以接住了。妈妈告诉我，踢毽子和跳绳一样，从不会到会的过程一定要多多练习，掌握了方法就会踢得更好了。
我很开心，我学会了踢毽子。
毽子二年级小学作文(篇5)
下课铃叫了起来，同学都跑向了走廊，去踢毽子了。我也不例外，跟着跑到了走廊上。同学们有的说：“踢12生肖”，有的说：“踢东南西北”，有的说：“踢欠债!”……
我和徐可欣踢的是“12生肖”。徐可欣金鸡独立，只看见他的右腿不停的上下拨动，粉红色的小毽子配合着他的右脚上下翻飞。看得我我心动不已。徐可欣一踢就是50几个，我心想：“这个毽子真好踢，正好我今天也忘了带毽子。”“就借给我一下吧。”我情不自禁地说了出去。徐可欣顺手把毽子抛给了我，我一个双手合十，接住了。可我踢到第7个时，小毽子就开始不听话了，刚踢到第8个，它就从我的脚边溜了下去。真是很遗憾!刚想弥补遗憾，讨厌的上课铃叫了起来。没辙，我只好带着遗憾回教室上课了!
今天上作文课的时候，老师组织我们一起到操场上进行体育活动。
在操场上，同学们有的踢毽子，有的跳绳，还有的踢足球。特别是踢毽子的同学会做出各式各样的动作。有的同学会翘着腿踢，有的交换着脚踢，还有一只脚踢，连老师也参加了我们踢毽子活动。只见孙老师做出了优美的动作赢得了同学们阵阵喝彩。看到孙老师的参与同学们的积极性更高了。毽子在空中跳来跳去如同几只蝴蝶在空中翩翩起舞。
踢毽子比赛结束了，老师也带着我们回去了，在班里老师对我们说：“以后同学们只要积极参加，我们还会有许多比赛呢!”
今天我真高兴。
蚂蚁二年级作文
作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。我们听了一场关于“蚂蚁二年级作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
蚂蚁二年级作文【篇1】
星期六的下午，我正在逗弟弟——淘宝玩耍。忽然他大声哭了起来。这哭声让我摸不着头脑，前一秒还笑得震天响，下一秒就哭得泣鬼神了，真奇怪。淘宝难道看到了害怕的东西？我仔细打量着淘宝的四周。哦，原来有一只小蚂蚁沿着床柱，爬上了他的小床，正在床沿上溜达呢！
我一把拿起床边的尺子，对蚂蚁穷追猛打。不料，机智的蚂蚁在尺子落下的一瞬间，顺着尺子爬了上来。哎呦喂，这可怎么办呀？蚂蚁就要爬到尺子顶端啦！忽然，我灵光一闪，“啪”的一下把尺子扔在地上，用手隔着尺子碾呀碾。“哈哈，束手就擒吧。”我得意地笑了。咦？蚂蚁怎么从尺子下逃出来了？我来不及思考原因，飞快地用尺子挡住了蚂蚁的去路。我以为愚蠢的蚂蚁会傻呆呆地回头爬，没想到它居然爬过“尺子山”，逃跑了。我急忙用彩色笔又挡住了它的去路。哈哈，我终于把它逼到墙角啦！谁料聪明的蚂蚁沿着黑黑的墙角线狂奔起来。黑色重叠在一起，使我眼花缭乱，看不清蚂蚁逃到哪儿去了。突然，在墙角的拐弯处，我发现了这只落荒而逃的小不点。“嘿嘿，你露馅了吧！”我冷笑着毫不留情地一脚踩了下去，蚂蚁一命呜呼了。
“耶！我赢啦，狡猾的蚂蚁被我消灭啦！”我兴奋地上蹿下跳，手舞足蹈。观战的淘宝见我这么开心，也跟着大笑起来。“哈哈哈！”欢乐的笑声回荡在整个屋子里。
蚂蚁二年级作文【篇2】
暑假里的一天，在家门口的墙角处，有一群蚂蚁在来回爬动。我出于好奇，便蹲下来仔细观察。发现蚂蚁的头上长着一对触角，小小的眼睛，嘴巴上长着两颗“锯齿”。腹部是椭圆形的，有三对足。
我找来一块糖，放在离洞口很远的地方，静静地等待着。一直工蚁跑了过来，它闻了闻，但爬走了。我在想：小蚂蚁，这可是人间美食呀！你怎么不吃呢？我正纳闷时，成群结队的蚂蚁爬了过来。原来那只蚂蚁去搬救兵了。他们齐心协力，刚搬到洞口，问题又来了，由于洞口太小，糖太大，搬不进去。但它们并没有放弃，而是叫来了一只头较大，身体很黑的兵蚁。兵蚁用它的大钳子把糖夹碎之后，工蚁将糖一块一块地搬进蚁穴里。
我惊奇这细小脆弱的小蚂蚁也懂得团队合作。但心中有着无数个疑问？蚂蚁用什么东西传达信息的呢？当蚂蚁走到离家很远的地方时又是怎样找到家的呢？于是我上网查看了资料。原来，他那小小的触角就是他跟同伴交流的工具。它走路的时候会留下一种信息素，回家的时候，便闻着自己留下的信息素回家。
“小人物、大力量。”我们就应该学习蚂蚁这种齐心协力的精神。
蚂蚁二年级作文【篇3】
又是一个阳光明媚的早晨，我正在门口看书，突然无意中发现了一小群蚂蚁，它们正排着整齐的队伍，东张西望，好像正寻找食物。
蚂蚁在昆虫大世界中。是个了不起的小家伙！你们别看它个头小，力量非常大。瞧！它身穿一件深褐色的衣服，六条细长的小腿，两个触角，多美啊！
蚂蚁的分工非常明确。有兵蚁，它们经常负责战斗保卫蚁巢，有工蚁。它们负责喂养小蚂蚁，照顾蚁后和幼虫，还有侦查蚁，它们是负责寻找食物的……
蚂蚁很有团结合作精神。一天，我看见一群蚂蚁正背着又重又大的玉米，它们有的在前面拉，有的在后面推，有的在下抬，忙得不亦乐乎。我见了，一下子觉得蚂蚁不是那么渺小而不起眼的小不点。
蚂蚁还是一位名副其实的小小预报天气专家。要是蚂蚁从巢里爬出来，说明过几天要下大雨。果然不到两天，下起了一场大雨。我见了，情不自禁地想起了“蚂蚁爬高要下雨”这一句话。
蚂蚁二年级作文【篇4】
今天，我去姥姥家观察蚂蚁的趣味生活去了。
一到姥姥家，我就忘了吃忘了睡，信心的观察这蚂蚁的趣味生活。
空间在我眼前好像扩大了，我看见了，小蚂蚁的村子，好像自己也是一只蚂蚁，我看见他们都出来了，然后又走进了另一间房子里去了，他们把一些蚂蚁叫出来，然后围在一群，就像一个小黑球球，然后开始了联欢会，蚂蚁们全部跑着，活蹦乱跳的，没一会儿，他们就饿肚子了。
突然，他们看见了一只比他们大两三倍的苹果，然后便大口大口的.吃了起来，我吃惊了，苹果那么大，他们可以搬起来，是什么力量使他们这么强大呢，突然我站了起来，蚂蚁们看见了，全部停了下来，好像说：你是谁？你想干什么你？如实招来!
我完全迷惑了，小蚂蚁的脑海中到底蕴含了多少智慧呢？我看见测气候者忙于观察天气，厨师忙着搬运食物......各种不同的工作，都有专门的虫子担任。
我还看见了许多......
夕阳终于亲吻了西山，我该回家了，蚂蚁们也全部钻到了小房间里，小蚂蚁的生活真是欢天喜地！
蚂蚁二年级作文【篇5】
礼拜五的下昼放学，我等老爸开车来接我。都往日二十分钟了还没来。我坐在大树下面，边吃芝麻饼边等。忽然我发觉大树的根一旁有一个蚂蚁窝，一旁还有几只蚂蚁正在寻食。我看了看手中的芝麻饼，我送给它们几粒芝麻和几小块芝麻饼碎片。芝麻饼的香味引来了非常多蚂蚁，有十几只都在搬饼子的碎片。这时候，有一只红蚂蚁来抢它们的食品，有一只刚刚从洞里钻出来的蚂蚁发觉了它，就用大颚夹住它，狠狠地摔到地上。看它步行一瘸一拐地样子，我猜它一定是骨折了。那群蚂蚁驱逐了仇敌，而且群策群力地把芝麻饼碎片搬回了窝里。
回家后，我查了对于蚂蚁的学问。蚂蚁属于膜翅目蚁科，是群居的社会性虫豸。蚂蚁最非常之处，在于它是有着蚁后、雄蚁、工蚁所变成的精密构造。
别小瞧蚂蚁哦，它们特别有构造规律性，值得我们一起去学习。
读书二年级小学作文九篇
希望这份“读书二年级小学作文”能够对您有所帮助，如果您认为这篇文章对身边的朋友有帮助不妨分享给他们。作文在语文学习中占据了举足轻重的地位，作文中带给我们的既有温馨的记忆也有振奋的力量。写作文的时候要注意结构安排、先后顺序。
读书二年级小学作文【篇1】
我最近上网查资料时，无意中发现了一篇文章------{虎皮鹦鹉之死}，这篇文章吸引了我，使我不得不读下去。
故事里讲：作者的邻居喂养着一只虎皮鹦鹉，主人每天都给它好吃好喝的，他渐渐失去了自己寻找食物的本领，一天，主人打开笼子，它自由了，高兴的飞向森林。
几天后，主人去林中打猎，竟然发现了鹦鹉的尸体，主人并不相信鹦鹉是饿死的，可是剖开鹦鹉的腹一看，胃里什么也没有。
可悲啊!天下竟有鸟儿饿死在秋实累累的森林里!
读完后，我笑了，笑中充满苦涩，充满忧伤，同时，我也从这篇文章中体会到了一个深刻的道理-------光依靠别人生活是没用的，要学会自己独立生活，作生活的强者，不然，就会像虎皮鹦鹉那样活活饿死。生命是自己的，我们有权利驾驭它!希望大家以后自己独立生活，自己克服困难，自己作生活的强者，自己走上人生的道路!!!
读书二年级小学作文【篇2】
20xx年2月22日 雨 星期日
读书
今天，我在家里看书，我家的书可多了，有《水浒传》、《三国演义》等等，还有许多唐诗背诵的书。爸爸买唐诗的书品种至少有十多种，他还时常同我玩背唐诗的游戏。爸爸给我买书是希望我多看书，这样可以增长知识丰富才干。我一有空，就会选一两本来看，我最喜欢看的是《儿童漫画》，它里面有笑话、作文，还有朱德庸的漫画作品“绝对小孩”等。《儿童漫画》发行的那几天，妈妈一下班回家我就问个不停，问《儿童漫画》是否已经拿来了，要是有，我就爱不释手，非常投入地去读它。要是没有，我将会感觉到很失望的。《儿童漫画》里知识非常丰富，很多小朋友都爱读。
我爱读书，我要好好读书，读好书，长大后争取做一个有出息的人。通过读书，我明白了一个道理“读书就像吃甘蔗，读得越多也就吃得越甜”。
读书二年级小学作文【篇3】
在上个学期，我看了十几本的书，其中有一本叫《谁拐走了外公》。
小路的外婆去世了，外公陷入了无尽的悲伤，他不跟任何人交流，一直望着外婆的照片，连自己最疼爱的“幸运星”小路都不理不睬，小路很想帮外公走出悲伤，但是妈妈一直坚持着把外公送到养老院，小路不能接受这个决定，她想到一个主意，她要带走外公，带外公去别人不知道的地方。
小路找到一个流浪者的车厢，那个人很会照顾外公，他捡了一条狗，给外公用捡垃圾获得来的钱买了一把摇椅，还把自己的气垫床给外公，自己铺地铺睡觉。小路每天早上趁上学之前的时间，偷偷地带给外公吃的。最后，外公终于恢复了自己的意识。
小路通过了自己的努力帮助外公找回了自我，值得我们学习，但是，不应该有偷的方式获取食物。人间的亲情已不多了，妈妈不应该直接将外公送到养老院去，可以自己照顾外公啊！难道工作比亲情重要吗？
感觉你的温暖，你的香味……好让我可以轻声细语地安慰你。
读书二年级小学作文【篇4】
书，我的良师益友；书，一位无声的老师；书，我一辈子的朋友。
高尔基曾经说过：“热爱书籍吧！书籍是知识的源泉，只有书籍才能解救人类，只有知识才能使我们变成精神上坚强的、真正的、有理性的人。唯有这种人能真诚地热爱人，尊重人的劳动，衷心地赞赏人类永不停息的伟大劳动所创造的最美好的成果。”
记得小时候，在我13个月的时候我的爸爸妈妈便开店了。刚开始的时候早上4点多钟就起来下面条了，中午还有中餐，晚上夜市就要开到凌晨3、4点多，一天最多就睡3个小时。到我6岁的时候，店里又忙，爸爸妈妈又没有时间陪我玩，只好买一些含有拼音的书给我读，从那时开始，我便爱上了读书。有时候一读便读上3、4个小时，甚至有人叫我都浑然不觉。
我之所以爱读书是因为书——这位无声的老师“告诉”我人生的价值观，“教会”我如何做人，做真人。遇到有趣的书能逗得我哈哈大笑，遇到感动的书能使我泪流满面，遇到武打书能使我融入其中，遇到主人公遭遇不测我将会愤愤不平。总之，无论什么样的书，无一个我不爱读的，虽然有的书读不懂，但也能略知一二。
我读书我快乐。
读书二年级小学作文【篇5】
我过生日时，妈妈到书店让我挑礼物，我拿了一本《苦命的孩子》看了起来，我看了非常感动，所以我让妈妈给我买了那本书，她很高兴，表扬我长大了，爱学习了。那是我第一次向妈妈提出要买一本书，以前我总是挑选一只漂亮的钢笔或者精美的玩具……我在回家的路上，坐在自行车上仍然不停地看着那本书，回到家的时候，那本书我都快看完了。书的故事情节把我感动的留下了眼泪，我也从中也学到了许多好词佳句，这本书也使我增强了读书的兴趣。从那以后我就养成了爱看书的好习惯，妈妈也经常给我买来一些书，我非常喜欢。通过看书，我学到了很多知识，也明白了许多道理，心中的故事也渐渐多起来。有一些故事让我感动，让我懂得了人间真情，让我知道了很多很多。书给我带来了快乐，我要继续读书。
读书二年级小学作文【篇6】
在我很小的时候，就与书结交成了好朋友。
一开始，我阅读的对象是连环画，但是，随着我一天天长大，阅读的对象也在时时刻刻地变换着。如今，我已经可以看懂各种古今中外的小说书了。
书，一个多么神圣的名字啊！当我遇到麻烦时，我会请书帮我解决问题；当我伤心时，书也会给我带来安慰；当我找不到方向时，书会替我扫清前方的路障……可以说，书是你的朋友。
我看的书可多了！有《月亮宝石》、《小女巫》等等。最让我如醉如痴的书是《鲁滨逊漂流记》。它讲述了鲁滨逊孤身一人地生活在一个荒岛上。他想方设法让自己生存下去。终于，在二十七年后，他回到了大陆上。每当读到这本书，我仿佛就像和鲁滨逊一起来到了那个荒岛上，与鲁滨逊一起生活……
总之，我的成长绝对少不了书的陪伴。
读书二年级小学作文【篇7】
我喜欢的书一大部分是十大名著，也都是历史人文。我看的历史书特别多，如：《杨家将》、《岳飞传》、《水浒传》、《呼家将》、《薛仁贵传奇》、《三国演义》。看！我看的书还挺多吧？现在我最喜欢的书都是历史书。
《杨家将》的人物我在电视上见过，看见他（她）们勇猛杀敌，心里有一种佩服的感觉，受到我的喜爱。
《岳飞传》的人物也很了不起。岳飞表现出元帅的威风，马前张保，马后王横，左右副将。后面跟着王贵、汤怀、张显、牛皋、施全、赵云、梁兴……带领六十多万大军向前线赶来。还有岳飞写的千古绝唱《满江红》，诗中名句“三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。”
《水浒传》里的人物我最喜欢花荣，射箭如神，《水浒传》也受到了我的喜爱。呼家将很勇敢，计谋多端。呼家将的后代很多，个个功夫高强，如：呼延赞、呼延必显、呼延守勇、呼延庆、呼延豹、呼延龙、呼延守信……《薛仁贵传奇》里的薛仁贵敢作敢当，救李世民皇帝。最让我恨的就是何宗宪冒领薛仁贵功劳。
一本书自己看完就没有用了，但对于别人来说，是很有用的，我把自己看完的书又借给表哥表姐看。现在我读历史书上了瘾，这也是一个好习惯。我要给自己一个要求：把十大名著个个不漏地看完。
读书二年级小学作文【篇8】
书，是一本宝典，你能从中学习到魔法语言的魔法;书，是一把钥匙，你能用它打开大门知识的大门;书，是一座果园，你能在这里发现点点滴滴的秘密，发现一个又一个果子。
书的果园中有苹果。它又酸又甜，你在一些书里游荡时，会时不时找到一些令人辛酸而又带有余味的一瞬间，那些“果树”为我们结的果子，就会是这又酸又甜的苹果。
书的果园中有香蕉。它甜糯糯的，有些书里，会有这种令人开心，令人快乐的果实，或许你还没有“品味”过这种快乐但又轻松的滋味。在这些“果树”上的果子，就是如香蕉般甜蜜、柔软。
书的果园中还有许多水果，需要我们用心去发现，酸溜溜的柠檬，清爽又带有苦涩的木瓜，劲爽多汁的西瓜......这些水果会藏在各种书中，你要读完书后才会知道，它到底像什么水果。这些，都可以作为收获的果实。
笛尔卡曾说：“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话”。由此可见，读书是件好事。在书中，你也要收获，收获某一个主人公的资料，记住某一章节的好词好句.......这些，都是你收获到的果实。
在书中获取硕果，在书中找到资料，书，是力量无穷的!
读书二年级小学作文【篇9】
二年级读书读后感200字小学1
读了《和时间赛跑》这篇课文以后，我深受启发，同时也深深感到时间是那么宝贵。
平时妈妈在要求我抓紧时间学习的时候，总会很遗憾地说：“如果时间能倒退三十年，不等任何人说我，我都会百倍地努力学习，不让将来后悔。”每次听到妈妈说的话，我都不能完全理解妈妈的意思。读了这篇课文以后我才明白，原来时间一旦过去了就永远不会回来了。如果现在不把握好时间，错过了学习的时间，留下的就只有后悔了，到那时真的就应了古人的那句话“少壮不努力，老大徒伤悲。”
我也要和作者一样和时间来一个赛跑，我要给自己定一个学习时间表，争取不浪费每一分每一秒，尽量减少看电视和玩电脑的时间，把更多的时间用来学习。我一定要跑在时间的前面，不让自己在将来后悔。
二年级读书读后感200字小学2
《猫武士》的第一本叫做《呼唤野性》，主要讲了一个这样的故事。拉斯特是一只乖巧的宠物猫，住在别致的花园里。一个偶然的机会里，它遇见了几只野猫，这些野猫告诉它，森林里住着雷、风、影、河四个猫族，它们就是雷族的武士，并邀请拉斯特加入雷族，为雷族贡献力量。拉斯特百般思索，终于决定加入雷族。它在雷族，从一只被其他猫百般嘲笑讽刺的学徒，到能捕获猎物、执行重大任务的一名合格猫武士。凭着自己的实力，一次次出色的任务，终于让所有的猫服气了。
这本书中我最喜欢的就是拉斯特，因为他勇于探索、努力地拼搏，努力地奋斗，不顾别人的讥讽，学得高超的本领并多次圆满完成任务，才得来的这一切，这也就是自立，自强。
二年级读书读后感200字小学3
有些时候，人遇到痛苦，孤独，艰辛反而变的勇敢和坚强。这本书让我认识了一个勇敢的小姑娘，这本书的主人公卡拉娜。
海豚岛上发生了一场战争，为了安全，人们都要逃跑。卡拉娜为了救弟弟没逃，后来弟弟没救回来被野狗咬死了。岛上只有她一人。没办法她搭了房，打造弓箭和标枪。为了生存她每天打猎给自己吃。还找了一只狼狗给自己做伴，取名叫郎图。没过几年郎图也死了。
后来在海边发现了一只受伤的海狮，她一直照顾它，钓鱼给它吃。过了不久它伤好了，也长大了。没多久下起了狂风暴雨，她不能去照顾它，过了几天她去看海狮，海狮已经不见了，大概是走了。
岛上还是她孤零零一个人，他也知道船再也不会来了。这本书让我学到了做什么事情都要靠自己。要从小学会独立。学会坚强。
二年级读书读后感200字小学4
最近我把《银顶针的夏天》给读完了这本书写的是一个叫加妮特德小姑娘在已经干裂的河床上发现了一枚银顶针，几小时过后，一场大雨结束了农场长时间的干旱，让加妮特情不自禁地认为这银顶针是一个神奇的护身符。
流浪儿埃里克来到了加妮特的家，并成为家里的一员。在邻居的帮助下，新谷仓建了起来。加妮特精心照料的小猪蒂米在县上赢得了蓝绶带!每天都会有惊奇的事情发生，正如加妮所想的，是这枚银顶针造就了这个神奇的夏天，这就是“银顶针的夏天”。
这个故事让我深深地感受到了在美国威斯康星洲的农场里，在一片纯真的乡间的田野上，作者透过小主人公的生活，展现出一个欢乐而惊奇的幸运之夏!并且流露出作者对这种生活真实的感悟。
二年级读书读后感200字小学5
在寒假里，妈妈给我买了一本书名叫《青鸟》，这本书是比利时作家梅特林克的作品，后来被他的妻子改编成散文童话。
这本书主要讲的是在一个寒酸的樵夫小屋里住着奇尔奇尔和米琪儿兄妹俩，他们为了救老婆婆生病的女儿而踏上了寻找代表幸福的“青鸟”的路程(老婆婆的女儿为了得到幸福而得了重病)。他们穿越于“回忆之国”、“夜的宫殿”、“幸福花园”之间，努力寻找着青鸟却不知道青鸟就在身边。在他们中间我最喜欢奇尔奇尔，他不顾生命危险保护他的妹妹，这就是幸福!
幸福是什么?人人都在寻找。我知道，我今天能坐在这儿读书是一种幸福;每天醒来能看见蓝天绿树是一种幸福;每天和哥哥姐姐打打闹闹是一种幸福……其实幸福就在我们身边，用心感受就看到了。
二年级读书读后感200字小学6
《银顶针的夏天》主要写了女孩加尼特见到一枚银顶针后，这个夏天度过的幸福生活。那天晚上暴雨如注，干涸的土地重新获得了生机，农场的作物都有了好的收成;烧石灰的夜晚，加尼特和朋友们意外遇到了勇敢又能干的流浪儿埃里克;与好朋友在图书馆看书，被管理员关在里面至深夜，佳尼特认为这是一次难得的冒险;她精心饲养的小猪“添米”获得了一条蓝绶带……
读了这本书，我觉得加尼特的生活真是无比幸福与快乐，农村的生活比起城市来无忧无虑。不由想起去年去荥阳看红叶游玩时，见到了农村的样子，几头牛在山路上与我们迎面走来，好不悠闲。
如果加尼特了解了我的生活，她肯定也会羡慕我的。真想和加尼特交个朋友，去体验一下农村的生活。
二年级读书读后感200字小学7
《蓝色的海豚岛》是美国的斯奥台尔所写。这本书讲述了一个叫卡拉娜的印第安小姑娘在孤岛上的经历。
以前在这个岛上住着印第安人，他们受到阿留申的杀害，后来离开这个岛到东方居住。他们离开时留下了一位小姑娘——卡拉娜。她在岛上孤零零地生活了十八年，等待援救的船只到来。她独自修建住所，制造武器和捕鱼用具，与野狗斗争并射杀了它们，才历尽艰险得以生存下来。最终她被白人救援离开了孤岛的故事。
通过读《蓝色的海豚岛》使我明白了，一个人当面对危险困难时，要勇敢的面对，敢于迎接各种挑战，要用智慧化解危机。还要学会的尊重大自然，和大自然交朋友。
我以后也要向卡拉娜学习，学习她的坚强、勇敢和智慧，也要像卡拉娜一样，依靠自己的双手创造一切。
二年级读书读后感200字小学8
在这《猫武士》系列中，我最喜欢“重现家园”和“第四学徒”这两本书，其中给我印象深刻的是我“重现家园”。这本书给了我很大的启发：四个群族团结在一起，不管多困难，一定要有一颗坚强永恒的心。
在它们遇到獾时，毫不惧怕。为了找到新家园，用生命来换也是值得的。当它们一次又一次失败时，它们并没有放弃，而是不断挑战自己，最终，它们找到了新家园。
失败并不可怕，放弃才是可耻的!我们这个世界是和猫武士一样的世界，是不公平的。人和人，猫和猫，在人的眼中只有一句话：在强者眼中，没有弱者的席位!而猫武士呢?它们团结、和平，和平可以改变一切，所以，要让我们的世界和平起来，同时也不忘记有一颗坚强永恒的心。
蝴蝶二年级小学作文6篇
作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？经过阅读本页你的认识会更加全面。
蝴蝶二年级小学作文 篇1
从前有一只小蝴蝶它那美丽翅膀在空中轻轻扇动。
一天早上小蝴蝶出门去玩它看见一只小虫子和小蚂蚁便飞过去问它们：小虫子、小蚂蚁我可以跟你们做朋友吗?可以啊小虫子说欢迎你加入我们。于是它们就成了好朋友。
过了一会儿它们找到一个蛋、木片、小皮筋小蚂蚁提议道：我们做一个跷跷板吧。小虫子和小蝴蝶一起都赞成小虫子和小蚂蚁一起坐上了跷跷板小蝴蝶记分。
到了下午它们用了一些布、四根线做了一个热气球热气球载着它们一起飞上了天地面上的人像蚂蚁一样小它们开心极了!
突然下起了倾盆大雨它们就躲在了蛋壳下面。天黑了它们就用叶子做被子蛋壳做床。
第二天它们又要带着蛋壳去冒险了这一次它们又会去哪呢?
蝴蝶二年级小学作文 篇2
重庆市重庆市渝中区第二实验小学二年级一班王家鑫
春天到了，桃花山上的桃花争先恐后地开着。桃树像一把把撑满的粉色花雨伞，美丽极了。
正当它辛勤工作的时候，一只花姿招展的花蝴蝶从远处飞来，它在花丛中飞来飞去，好象是在展现它优美的舞姿。当它看到小蜜蜂在这里采花粉，就飞过去得意地对小蜜蜂说：“你看我的翅膀多漂亮呀！你说我是不是最漂亮的昆虫”。小蜜蜂诚恳地对花蝴蝶说：“是的，你是最漂亮，但只有漂亮的翅膀还不行，你还得有勤劳的双手。”花蝴蝶有点不高兴了接着问：“你采这么多花粉，你吃得完吗？”小蜜蜂说：“我想让人们都吃到我酿造的蜂蜜，所以我要采很多、很多的花粉，你也来和我一起采花粉吧！”花蝴蝶听了连忙娇滴滴地说：“我才没有你这么傻呢，为人类酿造蜂蜜，这样多累呀，还会把我美丽的翅膀弄脏的！你还是和我一起玩捉迷藏吧！”小蜜蜂说：“我觉得劳动是一件快乐的事。我还要采花粉呢，你去找别人玩吧！”蝴蝶不耐烦地说：“好了，好了，我找我的好伙伴玩去。”花蝴蝶说着正要飞走，一张大网从天而降，把花蝴蝶网住了。只听一个小男孩对他妈妈说：“妈妈你看，这只蝴蝶多美呀！我要把它做成蝴蝶标本。”
蝴蝶二年级小学作文 篇3
一个星期天，太阳照在马路上，还照在小安的身上，照在小安那束“马尾巴”的蝴蝶结上。小安一边走一边哼着歌，走着走着，忽然她觉得脚下踩着什么东西，低头一看，小小的颗粒，白晶晶的，是米！，再仔细一看，地上铺了一条“米路”。是谁撒在地上的呢？莫非有人的米袋漏了，我得告诉他。
小安忙着往前跑，看见了一个男孩，她大声叫那个男孩，“哥哥、哥哥，你的米袋破了”，那个男孩听到声音，他以为那个小妹妹开玩笑，他亲眼一看，傻眼了，那个哥哥说：“这是我帮隔壁大婶买的，撒完了怎么办呢？”那个小妹妹追上他，帮他想办法，小安突然想到了一个好办法，用我的蝴蝶结扎在破的地方，米袋就不会漏了，太阳照在蝴蝶结上，发出灿烂的光芒。
该生想象丰富，语句通顺。
蝴蝶二年级小学作文 篇4
我喜欢花，尤其喜欢蝴蝶花，其实它的学名叫三色堇，因花有三种颜色对称地分布在五个花瓣上，构成的图案，形同猫的两耳、两颊和一张嘴，故又名猫儿脸。又因整个花被风吹动时，如翻飞的蝴蝶，所以又有蝴蝶花的别名。据神话中说，三色堇本是单色的，由于女神维纳斯处于嫉妒心的鞭打，流出汁液才染成了三种颜色，故称为三色堇。
我家阳台上就种了一盆蝴蝶花，我每天都能看到蝴蝶花，空闲的时候就可以仔细的观察欣赏它。
蝴蝶花根部生出很多分枝，叶子有长柄，叶片形状有点象心型，它茎和叶子都是绿色的，它的根紧紧地扎在泥土里，传递着养料，把养料传给茎、叶、花蕾，想要让自己开出的花是最大最美的。
过了一段时间，蝴蝶花开了。有的花蕾全开了，有的才开了一半，而有的还是含苞待放。它的香味是淡淡的，时有时无，气味沁人心脾，让人难以忘记。完全开放的蝴蝶花的花瓣一共有5片，其中有3片是黄色的，还有2片是兰紫色的，非常漂亮。远远看去，就像是只美丽的蝴蝶在枝头休息，微风吹过，那蝴蝶花就动了，真像一只只蝴蝶在草丛中翩翩起舞。
经过观察，我还发现一个小秘密：蝴蝶花喜欢阳光，在阳光的照耀下，蝴蝶花生机勃勃，郁郁葱葱。
啊！美丽的蝴蝶花，我们一起健康成长吧！
蝴蝶二年级小学作文 篇5
今天，我又来到了一个花团锦簇、繁花似锦的花园里。那儿真是热闹，一条条的街道简直“蝶来蜂往，川流不息。”有一只蝴蝶很荣幸的被我选中，它的翅膀在阳光的照耀下格外的美丽动人。蝴蝶扇动着它大大的翅膀，把它娇小的身躯藏在里面，是害羞了吗？近看，能看到你的触角。远看，你像一个丰富多彩的小点。
在花园中，常常可以看到那些色彩斑斓的蝴蝶和人们玩耍，甚至可以一边飞行，一边围绕在人们的左右。五彩缤纷的蝴蝶，姿态轻盈的在姹紫嫣红的花丛中，穿梭往来，把花园增添许多色彩。
我看到了一个小水坑，上面粉嘟嘟的小点是什么？走近一看，原来是一只蝴蝶。我用放大镜一看，它大大的翅膀上下摆动，触角也跟着摆。是在干什么呢？我猜它是在跟着摇滚音乐的节拍吧！
你喜欢美丽的蝴蝶吗？
蝴蝶二年级小学作文 篇6
“是否还记得童年阳光里那一朵蝴蝶花，它在你头上美丽的盛开洋溢着天真无暇……如今的善变美丽的谎言谁都得学会长大。”
飘散的细雨渐隐了儿时的心迹，西伯利亚冷气流无声的缠绵着我，一个人在路上，奢望着记忆里的欢颜会迎上我，把我撞个满怀，捎带着惊喜抑或惊吓。
曾经给自己立下了好多目标，之后随着年龄的渐增，不得不在某些借口的掩盖下逐渐放弃一些什么。
有时会很心疼，心疼自己的青春正在浪费着，却无能为力，很多时候，都想自己去证明些什么，可又担心今天的想法到了明天估计会变成笑话，于是，打败自己的还是自己……嘿嘿。
21岁的生日是小三陪我过的，那天恰巧是20xx年1月4日。一个人在阅览室看了一个上午的书，本来是打算就这样在无所谓中打发掉21岁的，不过等我午休起床之后电话还是响了，小三问我要不要出去玩，于是我们去逛了西乡塘市场，买了美味的小吃，还吃了砂锅饭，她一直问我买不买蛋糕，我说不要了，平时都是对她大呼小叫，那天却格外客气。天很冷，但她一直努力让我更开心些……返校之时天色已晚，我们误打误撞的上了开往学校的204路车。
之后她给我留言：大学西路的日子。
我回复：我们跟着一群人流挤上了一辆不知开往何处的公车，后来打听才知道，这正是我们在苦苦等待的204。
年少轻狂的棱角正在被现实磨平，风华正茂之时，看到的别人分明就是自己。第一次遇见杨姐，是在公司的电梯口，年轻，素颜，美得很干净，但却给人一种不易接近的感觉，起初以为她跟我一样都只是出来讨生活费而已，但当被安排工作之后才明白我是她的下属。如果不是她我不知道，原来有人可以一连5天不笑……工作中的杨姐。
日子总会在冥冥之中演绎着酸甜苦辣，不管是哪里，注定不会照顾到每个人的情绪……每年春节的家庭聚餐，我都会在餐桌上替叔叔捏一把汗，姑妈们总会抓住这个契机来教育叔叔，叔叔也在极力替自己辩护。我左右为难，但还是站在叔叔这边的，他再有什么缺点也没关系，毕竟从小他就是对我们很好很好的。