雨天小学作文
雨天小学作文十六篇。
由于学校的工作的严谨，我们有时需要撰写一些实用文书递交给上级，不同的实用文种类会用在不同的场合，你的认知中实用文书也是这样的吗？小编为大家呈上收集和整理的雨天小学作文十六篇，或许你能从中找到需要的内容。
雨天小学作文(篇1)
说真的，我最讨厌的天气就是，在雨天中我最讨厌的东西就是雨伞。在雨天的日子里，总会看见街上有着大大小小的雨伞，不论大人还是婴儿，不论是老人还是小孩，他们的手上总会有这一把令我厌恶的雨伞。雨水噼噼啪啪地打在伞面上，然后便顺着伞沿流淌下来，晶莹的水滴在刹那间支离破碎，就像一个饱满的鸡蛋被人打碎了一样。支离破碎的雨滴各有各的去处，而在所有的雨滴中却有一滴滴在了我温热的皮肤上。和我的衣服粘在一起，粘糊糊的，十分不爽，我不得不拼命地甩动着胳膊，好让雨水与衣服分开，求得片刻的舒畅。可是我想我那时的样子一定十分可笑，所以好友蒋梦颖才会半是认真，半是恶搞地说我患了抽搐症。为了这么短短一句话，原本就不好的心情变得越发沮丧起来。
也许就是从那一刻起，我开始讨厌雨天和雨伞。除了大雨之外，任何的雨天我都会在雨中奔跑，享受着雨滴给我眼镜镜片带来的前所未有的朦胧感，享受着细密的雨滴打在我脸上的那种清凉。这种刺激，使我陶醉，于是，我养成了一个莫名其妙的习惯——在雨中与赛跑。
我自认为我的高傲能躲过一切病菌的攻击，却没有想到有一天我终究会成为雨的手下败将。在诊所面前，我终于向不可一世的春雨低下了头，然后挂起长长的吊针，看着里面透明的液体一滴一滴地灌入我的动脉，经过一个多小时的漫长时间，我终于与药水融成了一体。我明白，从那一刻起，我的身体里流淌的便不仅仅是鲜血了，除了鲜血之外，便是雨天战胜我时所留下的难以磨灭的痕迹。
现在的我，终于不再愚蠢地与雨天去作斗争了，在自然的面前，我所能做的，只有一次又一次地地下我那高傲的头颅。
雨天小学作文(篇2)
10月13日星期四阴天有雨
我记得有一次，奶奶家养了几只鸭子，不久，一个大母鸭孵出一只非常可爱的小鸭子，小鸭子的小肚子是黄色的，背是白色的，走起路来一摇一摆的，样子可爱极了。我给它取名字叫小白。
小白最喜欢吃小虫子了，每次去看小鸭子我会到菜园捉几只虫子给它吃，有天我突然想到给小白做小房子，于是我去拿爷爷没用了的木板和钉子，锤子做起小白的小屋来，我给小白做了一个方便而温暖的屋子，从此以后，我就把小虫子扔到它的小屋里，它就可以了。我想，等它长大后我再重新给它盖一间漂亮的屋子，
小白能给我带来许多快乐，在我难过的时候，小白会嘎嘎嘎的叫，好像在安慰我。所以我特别喜欢那只可爱的鸭子---小白。
雨天小学作文(篇3)
冬季一离开，雨天就比较多了，在这样连绵的雨天里，我总是会想起那个同样的雨天里的情景。
那一天在放学的时候，表姐带着伞过来接我，我们两个就这样一边走一边说着话，突然表姐那边没了声音，我转过头一看，原来她跑到了一个放置了自行车的地方，那里的自行车可能是因为下雨前刮风的原因，倒下很多。看着表姐卖力的在那扶起车子，我赶紧跑过去问她：“你扶这些自行车干什么，又不是你弄倒的。”表姐微微一笑道：“你管那么多干什么，快点过来帮我弄。”就在这个时候一阵大风吹了过来，刚才已经扶起来的车子又倒了，我刚想伸手去帮忙的，又觉得现在的雨很冷的，于是又不太想帮忙了，表姐看我一脸不情愿的样子，就直接叫我回家，我自己也不是很想干这个事。于是扭头就走了，只是还没走多远，我回头看了一眼表姐，觉得表姐实在是太有热心了，我和表姐一比，感觉自己实在是太不应该了，于是我又回来帮表姐一起把那些自行车扶好了。
做完了一切，我们就安心的走了，虽然可能没有人会知道我们的好心帮助，但是我们的品德会得到进一步的升华。
雨天小学作文(篇4)
南方时常下雨。
乌云吞噬了太阳，天空黑暗如同黑夜一般，雨淹没了一切，空气中氤氲着一股逼人的寒气。
雨天总会给我一种凄凉的忧伤。趴在课桌上望着窗外的倾盆大雨，听着“哗啦”的雨声，有种无奈的感觉在心里弥漫着。这让我想起了那个夏天，那个小学的夏天，那个记忆中有点模糊却刻骨铭心的夏天。
在六年级同样的天气里，从未有过这般的寂静。不管外面是倾盆大雨还是电闪雷鸣，教室里始终是一片沸腾。有人会突然把灯关掉，全班一起在黑暗中恶作剧、尖叫、喧闹、欢笑；有人会故作紧张地指着那摇摇欲坠的.电风扇，恐吓大家，全班便突然不约而同地静下来，注视着那个陈旧的电风扇，电风扇发出“咯吱咯吱”的声音，仿佛真的要掉下来似的。
而如今，外面依旧下着倾盆大雨，教室却没有了那种欢乐，只有一片死寂。
雨天小学作文(篇5)
一大早，我就被雨声惊醒，原来晚上忘记了关窗户。望着窗外的大雨，我急得直跺脚，怎么去上学啊！这鬼天气，昨天还晴空万里，今天一早怎么说变就变了呢！
打开家门，正想向学校走去。可是，外面就像一条小河似的，难以下脚。爸爸、妈妈早已上班去了，家里只剩下孤零零的我。与其空等雨停，还不如豁出去。于是，我穿好了雨鞋。冲出家门。雨很大，我那把袖珍式雨伞决挡不住这大雨。一路上，我小心翼翼地走着。到了学校，我全身湿漉漉的，雨鞋里也积满了水。
天，越来越暗，雨，丝毫没有减弱的迹象。窗外迷茫一片，耳边只有哗哗的雨声。雨声覆盖了课堂的读书声、写字声、老师的教课声。我不由望向窗外，雨像暴布似的从天而降，狂轰乱炸似的。地面霎时间变成了大江大河，江水奔腾向前。也有不少的雨点落在玻璃上，发出“啪啪”的响声；有的落在窗前水泥地上，四散溅开。雨水从屋檐下流下来，连成一条线，使人想起花果山水帘洞。
一阵凉风从窗外袭来，我不禁打了一个寒颤。这时，我想起了回家路上的那座小桥。现在大雨也一定正在攻击着河面，河面上泛起了一个个漩涡，发出嘶哑的低沉的“嘎嘎”声；也许河水已漫过了桥面，真令人担心，如果桥突然坍塌，那可怎么回家呀？
下午，同学们从广播中得知“由于天下大雨，不用上晚自习”的消息。于是，同学们兴奋异常，这消息就一传十，十传百地传开了。同学们发狂了似的呐喊着，敲打着，手舞足蹈地。
然而，这天晚上天却放晴了，皎洁的明月出来了。我打开窗户，一般泥土的气息迎面扑来，空气像过了滤似的，格外清新。这时，我心里有一个声音在重复着：大雨过后的天气就是不一样呀！
雨天小学作文(篇6)
与往常一样，我拖着沉重的步伐，毫无节奏的走在放学的路上。天，就是玄色的。远处电光闪闪，每一个闪电，都无法劈走我的孤傲。一阵响后。哗，这就更让我感到——全世界只有我一人。我还就是那么无节奏的走着。土壤打到我的膝盖上，我还就是漫无目的'的走着，走着。
前面的人都焦虑的跑着，后面的就找个地方躲起来。一条路上，只有我一个人在走。后面跑来轻巧的脚步声，到我身边后，突然问我：“下这么大的雨，为什么不跑啊”。我缄默沉静不语，嘴角一个颤动，时间让我不知道如何笑了，我看这个女孩一眼后，我并不熟悉她。见我不说话，她又启齿说了：“受谁的委屈了呀？”我心一震，为什么一个目生人要对我这么好啊？我用一向口吻说：“前面下雨，后面下雨，跑与不跑都就是一个结果。”惊讶的她放慢脚步。与我一起走着。
雨中，有一个男孩和一个女孩走着，女孩看上去瘦小而善良，男孩却相反，他很孤傲。大雨冲击着，使男孩陷入了一段白色记忆……
在学校，好学生视我为另类，坏学生绝对我怪异。都不屑与我交朋友。我独自一人坐在我的位子上，没人愿意和我说话，我也不愿意和他们说话。
雨天小学作文(篇7)
昨天还是艳阳高照，可是睡了一觉起来，怎么就下大雨了呢？害的我在家待了一天！
早上一起来，本来打算骑着自行车去kfc买好吃的早餐的，这可恶的倾盆大雨，害的我也只能在家吃恶心的麦片。睡了一个晚上的小狗，也按耐不住性子，在用爪子扒门，让我把们打开，可是他只要一出去，又要淋湿掉，妈妈有不让它进门了，然后小狗又要出去玩，接着湿着，我只好把它擦干，再让他进来。伺候完了小狗，一看时间，啊！十点了，就打开钢琴盖，开始一个半小时屁股不离椅的艰苦奋斗。弹完了已经是十一点半了，还有半个小时才吃中饭，这半个小时干嘛呢？本来打算审批一下可不可以偷一下菜啊，谁知非但没有机会玩电脑，还被抓过来给妹妹读故事听，妹妹到是听的乐呵呵的，而我却能省就省的把主要内容说出来，反正妹妹也不知道。
吃完了中饭，真是有一种吃饱了饭没事干的感觉，妈妈让妹妹画完画，就去睡午觉，我也就在沙发上看图书馆借来的书，，妹妹上楼了，我高兴的要死，每次看电视都是妹妹看的动画片，我也只能跟着看了，现在我可以看一会儿想看的电影了吧，谁知妹妹说我不睡，她也不睡，我也只能睡，但不是真的睡，而是躺在那，妹妹睡着了，我就立马冲下去看电影，看完了，也没事干，就上楼写作业，写了许久，太阳已经落山，，我就出去逛了一圈，又在沙发上看了书。
爸爸五点多回来了，妹妹也早就醒了在玩，天黑了，我和妹妹吃完饭看起了电视，妈妈一听见声音，就说：“呃！怎么看起了电视！平常不是出去走几圈的吗？”我立马就会达到：“下雨！”那你就撑着雨伞走一圈，痛苦啊！！！
最讨厌雨天！在雨天好无聊啊！
雨天小学作文(篇8)
我盼望的周末到了，昨天我就和妈妈约好今天去公园。我早早地就起床了，把老师昨天布置的作业认真地做完了等待妈妈起床梳洗过后带我去公园。可是，就在我们准备出发的时候，突然刮起了一阵狂风，蜻蜓飞得很低，妈妈告诉我说：“马上要下雨”。我就说：“我不信”。妈妈叫我去窗户前看看。我向窗户外望去，黑沉沉的乌云布满了天空，好像一块黑布把天空遮得严严实实的，同时还伴随着闪电，突然，雷声响起，天空下起了像豆子一般的大雨。路上的行人，有的用双手挡着头，急匆匆的往家跑，他们心里也许会想，真是糟糕的天气，有的人带着伞，不慌不忙地撑开伞，他们肯定会想，幸亏带了伞，否则的话，还不淋成落汤鸡呢！
大雨滴在树上，打下了好些树叶；大雨落在小草上，小草随风摇摆。屋檐上的雨水像断了线的珠子，噼里啪啦往下掉。雨水在路上汇成一条条小溪。大约半小时左右，雨渐渐地小了，雷声也越来越轻，不一会雨就停了。带着伞的人们收起了伞，在屋檐下躲雨的人们也出来了，这时，我突然发现，天空出现了一道无比美丽的彩虹，像一座弯弯的五彩桥美丽极了。我赶紧拿起画笔把它画下来，留作纪恋。我推开窗户，一股清新的空气扑面而来，我深深的吸了几口，真舒服。这时我发现小河里的水涨高了许多，树叶和小草像吃饱了似的，舒展着绿绿的叶子，好像感谢这场大雨。
我想，这场雨对于干旱的土地和庄稼来说，真是一场及时雨啊！我真希望这样的雨多下几场，那么我们的干旱状况肯定会得到缓解。
雨天小学作文(篇9)
人生布满了温馨、关爱和甜美。最让我打动的是那件事。那是一个夏天的早上，天阴沉沉的。妈妈叫我上学把雨伞带上，我说：“带什么伞啊！就算下雨，我也早到学校了。”
说完，我就拿着书包上学去了。谁知走到半路的时候，妈妈说的话果然应验了，天空下起了倾盆大雨。我好后悔，后悔没听妈妈的话。
我一边跑，一边想：今天可能要迟到了。这时我途经一个卖雨伞的小店，店主是一位老奶奶，她的头发已经斑白了，脸上有了皱纹。老奶奶看到我没带雨伞，衣服都有点湿了，连忙叫住我，二话不说就叫我拿一把雨伞。
可是我说：“老奶奶，我没带钱。”老奶奶说：“没事，这把雨伞我送给你了。”我想想就快迟到了，连忙接过雨伞说：“谢谢您，老奶奶！”然后冲进雨中，向学校跑去。
快放学的时候，我还在想那件事！等到妈妈来接我的时候，妈妈问我：“雨伞是谁的？”我说：“是一位好心的老奶奶送我的。”妈妈说：“不能白拿别人的东西，老奶奶这么好心，我们应该去好好谢谢人家！”这件事令我终生难忘！
雨天小学作文(篇10)
“滴答”，“滴答”，雨宝宝弹起来了优美的乐曲，大地都陶醉在这乐曲当中。
百合花在音乐中昏昏欲睡，她的睡姿也像她那纯洁的容貌；布谷鸟唱响了“雨天进行曲”，他那雄浑的男高音与雨宝宝配合的天衣无缝，给雨天增加了一丝丝的优雅；而小朋友们却坐在窗口，看着雨宝宝那可爱的摸样，听雨宝宝那清脆的声音。
雷公公带着大鼓和雨宝宝一起歌唱，蜻蜓、蝴蝶、七星瓢虫……他们都落荒而逃，躲在家里连头也不敢伸出来。顿时，天一片黑沉沉的，毫无一丝蓝色，路上的行人也急急忙忙地赶回了家，雨越下越大，雷声越来越响。到了晚上，风爷爷也来凑热闹，大家都纷纷入睡，每个地方都鸦雀无声，就连大街上也看不见一辆车。
直到第二天，太阳哥哥终于出来了，彩虹姐姐也出现在了晴空当中，大街上车水马龙，看不见一点缝隙。麻雀高声唱和着，好像就是在做梦一样！
“滴答”声停了，却传来了嬉戏声和喇叭声，大地从陶醉声中苏醒了。
雨天小学作文(篇11)
我最喜欢的天色就是雨天。雨不仅仅像牛毛、像细丝、像花针，落在脸上凉丝丝的，让人们陶醉其中。雨还能勾起人们心中永远不会健忘的回忆。
记得有一段时间，秋雨不停的下，没有一点要歇的意思。上学时，老师讲课的声音配着秋雨的“沙沙”声好听极了。可是一个礼拜过去了，再听着“沙沙”的声音不免有一丝烦躁。那一天放学，我跑到校门口，有良多同学会萃在那里，等父母来接他们。我也像他们一样，撑着雨伞，不停地凝视着路的一头。我是多么盼望在那电动车群里能有我爸爸的身影啊！可是半个小时过去了，同学们走了一半，那路边就是没有泛起我爸爸的身影。我有点不耐烦，开始仰望天空，看到那乌云从天空飘过，我心想：这该死的雨什么时候能结束啊！天越来越黑，雨越下越大，雨滴已经快浸湿我那用伞遮拦不住的书包了。眼看着同学们一个个都走完了，就剩我独自一人，孤零零地站在校门口，路上的车越来越少，电动车群也消失了。就这样，一个小时后，爸爸终于来了。我心中的不耐烦也徐徐转变成了愤怒！坐上电动车时，天已经完全黑了下来，想到家庭功课还没写完，我就更加的烦躁。
到家时，已经七点半了。妈妈把热气腾腾的饭菜端上来，我刚想把心中的不满和愤怒泄出来时，爸爸走了过来。我看到他全身从上到下没一处干地方时，我心头的愤怒全部消失了。爸爸为了去接我而全身淋湿，我还愤怒？我应该感谢他，感谢他为我的付出，感谢他为我的一切！
下雨天让我学会了感恩，下雨天，真好！
雨天小学作文(篇12)
下雨可以给我们带来凉爽，可是雨天也会给我们带来不好的景像。下雨前非常闷热，可是只要一下雨就会恢复正常。下雨前乌云密密的，好象一块灰色的布，把天都罩住了，所以下雨前那闷热。
下雨了，下雨了，我们今天下大暴雨了。大暴雨用自己的一双手，把大风、闪电和雷都拉过来，我在书房看书的时候，都听到了，而且还听到风拍打窗的声音，那好象风在敲门的声音。突然一阵大风，我家对面的房顶的一个天线被吹倒了，我想，对面的人可能看不了电视了。下那么大的雨，突然电闪雷鸣，吵得我都睡不了觉了。
那么大的雨，那么大的风，我看到了一个女人的伞都被吹走了。可是我要感谢这场雨，它使我们今天都不用上学了。花被吹得颤动起来，树叶东飘飘、西飘飘，好象树都要被吹起来了。马路和汽车都在一起感谢这一场雨说：“谢谢你雨水儿，你为我们穿了一件新衣服。”
下雨过后，天蓝的天空和白白的云彩又来了。看看周围，都变得焕然一新了，楼房被刷了一层油漆，树、草、花都带着珍珠项链。推土机变成了新车。我喜欢雨天，因为雨天给我们带来了清爽美好的感觉。
雨天小学作文(篇13)
10月13日星期四阴天有雨
我喜欢小乌龟，小花猫还有小狗，其中我最后是小白兔。
记得有一次，我家养了一只小白兔，它非常的乖巧可爱。小白兔身子雪白雪白的，它的眼睛火红火红的，头上还竖着老长老长的大耳朵。
小白兔最喜欢吃胡萝卜了，而且吃起食物速度极快。我每天放学回家都会到菜园里拔胡萝卜给小白兔吃，小白兔见到我手里拿着胡萝卜，跳来跳去的，好像在说：“小主人，我要吃，我要吃。”我丢了一根胡萝卜给它，它先用鼻子嗅来嗅去，嗅完了，用前腿按住胡萝卜津津有味的吃起来。一转眼的功夫，它就吃完了，小白兔添添嘴，瞪着眼睛看着我，好像在说：“我还要吃。”我又给了它一根。不一会它就吃完了，这回饱了，就趴着休息了。
可是有一次小白兔从它的小窝逃了出来玩，不知道怎么了，小白兔死了，我和妹妹都哭了起来。
雨天小学作文(篇14)
前日，窗外下着毛毛细雨，大地一片灰蒙蒙的。被关在家里复习功课的我，望着窗外的雨，心情实在糟透了。本来安排起来去露营的，可突然来袭的雨天，让期盼已久的活动彻底泡汤了。
我想到阳台上去打打玩具枪，可阳台上的雨棚正在乒乓作响。我想去小区的草坪上玩水，可我翻遍了房间所有的抽屉，一条雨衣都没找着。没有雨衣，哪里也去不成。虽然有雨棚，但挂在外面的那几条衣服，仍然湿漉漉的，拿回室内的时候，还在地板上溅上了许多水滴。再看我的“百宝箱”，里面都潮潮的，没有一件是干燥的，闻起来有一股刺鼻的霉臭。窗前的《哈里?波特》系列，封面都有些开裂了，耷拉着脑袋立在那里，似乎和我一样百无聊赖。下午，雨终于停了，我可以下楼散步了，但天仍然雾蒙蒙的。走在雾中，并没有像那些诗人说的那样美好，走了几圈后，感觉自己的心情越来越糟，都不想走了。回到家里，脱了鞋子，一阵湿臭气扑鼻而来，熏得我不得不赶紧去洗脚。
啊，恼人的雨，你什么时候才能停歇。
雨天小学作文(篇15)
在那个雨天摔倒了。
热了60多天终于降温到了29度。
早上走在去学校的路上，天下起了豆大的雨点，我没有带伞――这场雨下得太突然。来来往往的人像是踩在热锅上面的蚂蚁，大家都神色慌张顶着可以遮雨的东西跑在路上――我也不例外。
今天不愧为“开学”啊，校门门里门外都是家长正牵着学生的身影。天气变得好闷热，我走在后操场滑滑的道路上。睫毛上还挂着雨珠，朦胧中我看见前面有一个摔到的女生。
哦？是她――普通班那个农家女生，我听别人说起过她。她坐在地上很吃力得想要爬起来，仔细一看，她的手上打着石膏。“扶？不扶？”我在犹豫，我有点看不起那个家境贫困的女孩，我认为拉她会脏了我的手。所以，匆匆从她的身边走过，我看见她无助的眼神在向我求得帮助。
疼痛打断了我的思绪，在我走神的同时踩上了西瓜皮，摔倒在了离女孩不远的地方。我没有去看那个女孩，或许她在笑话我。
身后，有人伸出了一只手……一只纤细无力的手……
雨天小学作文(篇16)
早晨，我起床拉开窗帘，向窗外望了望，天空中乌云密布.大风到处乱刮，人们都急忙回家了。接着，电闪雷鸣，蜻蜓低飞。呀！要下雨了。
不一会儿，下起了小雨，地上一块湿，一块干的，似乎巨大的梅花鹿。雨越下越大，像一串连成线的珠子。下面躲雨的人良多，把那些小店都挤满了。咦！下面怎么五花八门的！哦.....原来是人们打的小花伞，让人觉得土地是五颜六色，五彩缤纷的。听！雨声：“滴答——滴答——滴滴答......”为我们吹奏出了一首悦耳的乐曲。忽然，雨发出了一种希奇的味道，真难闻。再看那植物，慢慢的在生长呢。没多久雨徐徐的变小了。
一会儿，雨停了，天也转晴了。天空泛起了一道锦绣的彩虹。小朋友们又可以出来玩儿啦。固然地面湿淋淋的，但是经由雨水的冲刷，让空气变得非常的清新，世界更加锦绣了！
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小学写事作文十六篇
在日常的生活中，我们很多时候都会用到文书，实用文书的格式一般都会有固定的要求，你知道实用文书的基本要求吗？你不妨看看小学写事作文十六篇，仅供参考，我们来看看吧！
小学写事作文(篇1)
今天下午我们排练完团体操之后，大家“解放了”。我与曾诗宸、米黎、申子嘉说说笑笑地缓缓地往车站走。忽然，一辆一路车来了，我与他们告别后，徐徐地跑到车站，赶上了车。
上车后，我选择了一个开了一点儿窗子的座位坐了上去（当然，实在太热了，是为了吹风）。汽车行驶了十几米，到达了本部的“红领巾通道”。在这里，我看到了感人的一幕——
“红领巾通道”上，一名大约6岁的小弟弟站在斑马线中间，似乎不敢过马路。一名交警走过来，对小弟弟耳语了几句，就牵着小弟弟的手，领着他过了马路。这一刻，时间好像凝固了似的——牢牢地烙在了我的脑海中。
“呼，呼……”，汽车仍旧奔驰着。虽然我沉默不语，但那一刻始终在我脑海中闪烁着。“哎，我给你说。刚才一个小男孩不敢过马路，一位警察叔叔牵着他的手走了过去耶！”我的思路突然被一阵稚嫩的声音打断了。原来是一位小女孩在告诉她的同伴这件事。
其实，在我们的生活中，这样既伟大又平凡的人无处不有。想想每天清晨打扫卫生的清洁工，再想想我们的“白衣天使”，他们是多么的渺小，似乎世界已经抛弃了他们——没有一个人注意着他们。虽说他们不像科学家、明星一样赫赫有名，被人们“奉为至宝”。但他们向社会献出了自己的一份力量。他们是多么平凡，但平凡中隐藏着伟大！
小学写事作文(篇2)
作文本发下来了，老师刚说完要求，教室里炸开了锅——“写得最好的一篇文章可以在毕业典礼上朗读”多么令人振奋的消息呀！我估计，拿到几颗星的同学，也会拼尽全力，讲了接近完美的作文修改再修改，毕竟想在最后的小学生涯中，做出最后一分贡献、获得最后一分荣誉。我将最后一本书塞进书包，不由叹了口气：“唉，我怎可能成为这百里挑一的人呢……”
一会儿队伍整好了，向前徐徐前进，我回了回头，希望找点些作文的素材，去争夺了我明知道不可能拿到的荣誉。看见了熟悉的桌椅，排得整整齐齐。“我们每一年教室都变地方，”我默默地想着“但同学间最珍贵的友情始终没有变过。”
还没下楼，就听见一阵欢笑声，不消说，一定是从操场上传来的，待了四年，难道还回忆不出操场的样子吗？红色跑道，足球场……与别的操场没什么区别，但它，却给我留下深刻的印象——毕竟，我们在这里留下了太多回忆。我眼前浮现出了那在上面的喜怒哀乐：有拔河比赛的胜利；又站在烈日下练歌的酸楚；有足球比赛输了的沮丧；也有体锻课上的欢声……路过一个个令我怀念的地方：办公室、标语、雏鹰岗……转眼到了校门，夕阳最后的光芒把学校染上了一缕金色。我这才发现，我早将找素材的事忘得一干二净。一束阳光穿透了我的心扉，我豁然开朗：这文章根本不需一大堆华而不实的词藻，更别说虚情假意的无病呻吟，或许，我只需写出一位即将毕业的学生对母校的千种情思……到了家里，正要落笔时，我突然又有一种感受：时间无法倒流，那又何必那么悲哀，进入中学继续努力，如同母校大门上的蝴蝶，奋力向上敖翔，为母学校争得荣誉——这是我觉得最好的报答母校的办法了。
小学写事作文(篇3)
温暖的春天已经来到，乡村的田野肯定别有一番风景。我盼呀盼呀，终于盼来了爸爸妈妈带我到外婆家去玩的好消息。
春天的田野里到处是金黄的油菜花，在春风的吹拂下用涌起层层金色的波涛，散发出沁人心脾的香气，她们仰起可爱的笑脸，天真地看着蓝天。花上的露珠在阳光的照耀下金光闪闪逼人眼。几对披着花衣的`蝴蝶在花间追逐游戏。一群群蜜蜂哼着欢乐的曲子，忙着在花中采蜜。
到了外婆家，我脚跟没站稳忙忙打了一个招呼就冲出门去，叫上几个小伙伴奔向田野。我们在花丛中奔跑、嬉闹，累了就躺在小路边的青草地上。爱有人提议捉迷藏，我自告奋勇当“侦探”。在茫茫花海中，我东跑西找就是不见他们的踪影。我定下心来站在田埂上仔细搜寻。哈！那儿有一簇油菜花在晃动。我悄悄地绕到他们身后，大叫一声：“别动！”把他们吓得惊叫起来。接着又是一阵嬉闹。
轮到我躲了。我灵机一动，刚才看见一块油菜地边有一个小坑。我就偷偷地蹲在了小坑里，拉过几株油菜花挡着。我暗暗得意，他们肯定发现不了我。突然，有一双脚朝我这儿走来，只有五六米的距离了。我屏住呼吸，心怦怦地跳。咦？他停了下来，张望了一阵走开了，真是虚惊一场！这时，我感觉脚下踩着什么东西。我低头一看，“啊……蛇！”我尖叫起来，并慌忙跳出了坑。伙伴们很快跑了过来。我指着坑结结巴巴地说：“蛇……蛇……一条大蛇。”大家小心翼翼地靠近小坑一看，里面只有一根已经发黑的草绳。我有点难为情地说：“原来是一根草绳，把我吓了一跳。”伙伴们哈哈大笑起来。
欢乐的笑声在金黄的田野上空回荡。
小学写事作文(篇4)
“蹬腿，抬头，夹紧，收……”“憋气，一，二，三，四……四十，起。”“低头，手放在上面……游一圈回来。”在游泳池里，教练不停的在对我发出命令。但是对我来说，要学会游泳实在太困难了。
暑假开始前，妈妈对我说，游泳是保护自身安全的一个体育项目，每个人都必须学会，所以你也得学。暑假中的一天，妈妈带我去了游泳馆学习游泳，在那里，我们认识了我们的游泳教练张老师。老师告诉我们想要学会游泳，就必须学会怎么漂在水面上。说完老师便做了一个示范动作，“宝宝你看，老师漂起来了！”“好难啊！我不敢……”我害怕地说。老师鼓励我说：“不要害怕，我们来试一下，飘起来的同时，还要憋气，低头，放松。”“你们自己先练练吧！”
妈妈说：“不用怕，只要按老师方法来就好了。”前几次，我还有些不熟悉，后面就学会了。
就这样，我反复的练习，又学会了腿部动作：收，翻，蹬——夹，漂。老师又教我滑手换气，这一次出现了一个新的困难。第一次尝试，我做滑手换气时总是没有换到气，而且还会呛到水，游了不到一会儿就不得不浮出水面。第二次，我的确换到气了，可是总是往泳池下面沉。第三，四，五次的尝试也都是这样！我发现，不管怎么游，换气后我都会沉下去。于是我请教老师怎么解决这个问题。老师看了我的姿势后跟我说：“滑手好了之后，就要把手收到下巴这儿，再从水面上伸出去，这样就不会往下沉了。”于是我按照老师教我的方式，试了一次。这一次，我沉的幅度要比上一次小很多！老师又给我做了一遍示范动作，我发现老师滑手换气居然一点儿也没沉下去。紧接着，我又试了一次，这次，我沉下去的幅度比上次更少了一点！然后，老师说：“这一次进步了一点，休息一会儿我们继续练习。”旁边的家长看到我那么努力，还连连称赞我呢！
我相信，只要我一直尝试，掌握正确的游泳姿势，就一定可以把滑手换气这个难题解决，像鱼儿一样可以在水里自由的游泳！
小学写事作文(篇5)
魔鬼辣烧烤
胡茜雯
我如愿以偿地去了叔叔的烧烤摊大吃了一顿……
“想吃什么？自己拿吧！”叔叔把我带进去，让我任意挑选各种菜。什么黄瓜啦，牛肉啦，鱼啦……我都吃过，提不起劲！当我看到“魔鬼辣肉串”这五个字时，我心中有种跃跃欲试的感觉。
叔叔似乎看出了我对想吃“魔鬼辣肉串”的向往之情，于是劝说我：“雯雯啊，这肉串很辣的，要不别吃这个吧！叔请你吃烤鱿鱼！”“叔叔可真是的，现在已经没有什么是比“魔鬼辣肉串”好吃的了！你怎么做也不能让我放弃它！”我心想着，眼里只有“魔鬼辣肉串”这五个字！
叔叔看我对这肉串这么情有独钟，这么固执，终于同意给我烤肉串了！“先烤一串试试味吧！”叔叔对我说。我呢则狮子大开口：“怎么会够？给我来五串！”“好啊！那你待会可别给我吃哭了！”叔叔这么一说，让我对这肉串的“爱”越陷越深，恨不得现在就把它吃了！
我盼星星盼月亮，终于把你盼来了！一股烧烤味扑鼻而来，还有点呛人！近一看发现是辣椒粉搞得鬼：肉串又大又香，上面撒满了红彤彤的辣椒粉，又香又辣，还很呛人，但是对于我而言，这是种享受！
我迫不及待地咬了一口，肉串里的油汁涌了出来，一不小心就溅到我衣服上。当我咬下了第二口时，笑容逐渐变成了“痛苦面具”。辣味就像火苗一样往我嘴里“窜”，舌尖上瞬间燃烧起了熊熊大火！令我不禁伸出舌头吸寒气；辣意又流进了我的血流里，一股刺痛感瞬间上升！
这才刚开始吃啊！我就已经被辣得不行了！为了面子！只好硬着头皮把剩下的肉串硬咽下去！我眼睛里的血丝一条接着一条多了起来；脸像被人扇了几个巴掌一样红；嘴可就别提啦！肿的跟猪嘴一样，隐隐作痛！
这魔鬼辣肉串可真是名副其实的辣啊！
小学写事作文(篇6)
“啊太漂亮了！”“是呀是呀，以后就再也不用愁她只看电视不运动了！”这天，我们家里来了个新成员，它既不是宠物，也不是植物，而是一辆自行车，最近两天，大家的话中，三句里边两句都是说自行车的。
这天，我和妈妈早早地来到了爸爸地厂门口，等着爸爸下班，我在车里坐立不安，有时看看窗外，有时看看工厂的大门，有时和妈妈聊聊天，五分钟，十分钟，十五分钟……爸爸迟迟没有现身，我不耐烦地对妈妈说：“妈妈，你赶紧打个电话给爸爸，对他说，如果他再不出来，我们就要回家了！”妈妈神秘地眨了眨眼睛，对我说：“今天爸爸要送给你一个礼物，再等等，他马上就出来了！”一听见有礼物给我，我马上就精神了起来，端端正正地坐在车里，等着爸爸上车，又是一个十分钟，爸爸终于出来了，我看见他手里抱着个大箱子，飞快地跑到了后备箱那里，敲了敲车门，意识妈妈打开后备箱，妈妈心神领会，后备箱不一会儿就打开了，一路上，我都在问爸爸到底礼物是什么，爸爸总说回家就知道了，原本十分钟的路程，在我看来却有一个小时那么长，我推开车门，以最快的速度跑到家门口等着妈妈开门，门还没开到一半，妈妈的眼前就飞过了一阵风，爸爸也用掩耳不及迅雷的速度打开了箱子，比着说明书，把一辆自行车安好了，现在，所有的谜团都解开了，原来，爸爸送给我的是一辆自行车！
从第二天开始，每天骑自行车已经成为了我的习惯，本来一件芝麻大的事情，可在妈妈、外婆、外公的眼里，这件事却是一件西瓜大的事情。除了我的“专业教练”———爸爸之外，每天都会有一个“闲人”来观看，有时是妈妈，有时是外婆，有时是外公，就这样，我们全家的焦点，都从外公的新手机上，转移到了我和新自行车上，以前每天爸爸和妈妈踏着铃儿回家的时候，第一句话就是“外公今天的新手机怎么样了？”可是现在却变成了“今天你有没有骑自行车呀？”。
有一次，我骑自行车摔倒了，对于我们这种新手来说，这些都是家常便饭，可是，在今天的监督员“妈妈”眼里，就变成了一件大事，我们刚回家，妈妈就打开了话闸子，说：“今天洋洋骑自行车的时候摔倒了几次，真不知道自行车怎么样了，有没有摔坏。”我不以为然地说“没事的，没事的，我的自行车可是很坚强的，不是特殊情况，它肯定不会有事的！”爸爸也走过来说：“是呀，这个自行车才被摔了几次而已，我那时候骑自行车的时候可摔倒了几十次呢！我的自行车除了刮去了点漆，都没什么大事。”妈妈说：“我还是下去看看吧！自行车都骑了好几天了，有点脏了，我去擦一擦！”我和爸爸异口同声地说：“行，你去吧！”
就这样，那辆普通的自行车，在我们家里，就变成了“今日头条”。
小学写事作文(篇7)
学轮滑
郑紫涵
在7岁的某一天，妈妈买了一双轮滑鞋送给了我。
看到这双轮滑鞋，联想到在公园里踏着轮滑鞋飞一般冲来冲去的哥哥姐姐们，再联想我学会轮滑以后在场地上自由自在“飞来飞去”的场景，那感觉别提多美妙了，于是我决定要学轮滑！
一下楼，我迫不及待穿上轮滑鞋，戴上护具，信心十足，心想：不就是安了轮子的鞋子吗？我几下就能学会！可一刚穿上轮滑鞋，连站都站不起来，最后勉为其难的扶着墙壁站了起来。我只能扶着墙走，后来能稳稳的站住了，便开始学走，妈妈拉着我往前走，我一步一步找到走的感觉了，撒开妈妈的手，我真的能像机器人一样，走走停停一小段了。我欣喜若狂，可谁知下一秒就摔了个“狗啃泥”。膝盖也摔青了，痛得仿佛有好几个千根针同时刺向我的膝盖，我一屁股坐在地板上，心想：学轮滑这么难，还是别学了吧！但一想到学会以后我能在公园里群众面前大显身手。再加上妈妈说做事情不能半途而废。我又重拾自信心。忍着疼痛爬起来继续练习。日复一日，每天都下来练习，一有不会的就回去用电脑看轮滑教程。摔得鼻青脸肿，也成了家常便饭，时间越来越久，脸上的伤渐渐减少，终于功夫不负有心人，在我每天坚持不懈的学轮滑下，我终于学会了轮滑，我可以在地上“飞翔”了！
后来每次去公园玩，我一穿上轮滑，两脚向前一踏，俯身向前，我像骑上了风火轮在地面上飞奔，我可以直接向前自由转弯，还可以原地转圈，在我一番花式表演下，引来了围观者的赞叹和掌声。我心里就像吃了蜜一样甜。
这也要感谢我并未放弃。一直的努力，不就是为了如今更好的自己吗？
小学写事作文(篇8)
一阵北风吹来,黄叶落了一地,它预示着:冬天又要来临了.
在我的记忆中,我们这儿的冬天总是被严寒包围着.前年的冬天刚刚来临,就纷纷扬扬地下了一场大雪,几乎一夜之间,大地就盖上了一层厚厚的雪被.零下几度的气温一下子就把所有的河流封冻住了,潺潺的流水变成了僵冰一块;所有的树木再也不像春夏那样神气活现,勃勃生机了.只有光秃秃的枝条在寒风中瑟瑟颤栗.
严寒给大自然的是一种冰冷和萧疏,但它怎能挡得住生命的活力?在那漫天大雪中,路边的几只大黄狗却高兴地追逐嬉戏;几个渔民竟然凿开河中的冰块用网捞鱼;乡办企业的机器照样轰鸣欢唱;我们学校的老师学生没有一个被严寒吓住,照样上课学习.
我喜欢夏天在水中自由自在地游泳,但在严寒中活动起来似乎更有劲.打球,跳绳,踢毽等等,都是我天天要进行的活动.别看外面天寒地冻,只要你肯活动,就会有热气腾腾的感觉,一点不会惧怕严冬的寒风和冰霜.即使你身处逆境,只要你不怕困难,迎着暴风雨前进,你终究会成功.因为风雨过后就会有彩虹。
批改评语：这篇记叙文记叙了小作者在冬天中的所见所闻，体现了作者对冬天与生命的独特感悟。但是思路不清晰，语言平淡，缺乏表现力，有多处用词不当的情况，如神气活现是贬义词，用于形容生命力旺盛不当。
小学写事作文(篇9)
等待
舒如意
终于到了和小欣约定的日子了！几天前，小欣说她会来找我，然后我们一起去散步。
早晨起来看了看日历，上面有做特殊的标记，没错，就是今天！我兴奋不已，刷牙，洗脸，吃早饭，这是一个春天的早晨阳光明媚。我等着小欣，等她来找我。
我今天做事总是三心二意，没办法聚精会神的去做。但是，我今天却格外用心的听着外头的东西，虽然在房间里关着门，但还是听得一清二楚。只要有一点动静，我就会像一只正在捕食的猎豹一样，飞奔到“猎物”身边，用猫眼仔仔细细地看。我每一次都是满怀希望的跑去看，而每每都是垂头丧气的走回来。她还来不来了呀？她以前也没几次记住，但她说这一次一定会来啊……应该会来吧，再等等看！
中午了，她一般都是睡醒午觉才来的，我也睡个午觉吧！但是我不能睡过头，调个闹钟吧！我躺在床上，但怎么也睡不着，我们散步时会去哪儿呢？玩什么呢？……
闹钟还没响，而我却已经起来了。我看着天，觉得时间过得飞快，我在房间里走来走去，一会儿看书，一会儿背书，一会儿写作业，一会儿……我时不时开门，看着电梯，看着它上下移动，却从不在这一楼停，终于，电梯在这一楼停了，我很激动，可来的却不是小欣。时间一分一秒的过去了，眼看就到了三点，小欣到底来不来啊！每一次都没有来……算了，说不定她晚上来找我呢？
渐渐的，太阳没了温度，天也渐渐暗下来，月亮慢悠悠的在天上走着，唉，又是这样……再等等吧！都等这么久了，不能半途而废。“叮——叮——叮——”门铃响了，我跑去开门，小欣站在我的面前，像一道温暖又明亮的阳光，把我的心照亮，鸟儿叽叽喳喳地，像是在传报这个喜讯。小欣说：“快去换衣服，不然赶不上晚会了！”我迅速换了衣服，和小欣一起去晚会了。
我盼望了一个白天，终于如愿以偿了！
小学写事作文(篇10)
今天中午，我闲着没事干，就到爷爷家那看有没有什么好玩的。
开始，我看见爷爷在搓洗豆子，看起来好象很好玩，我就叫爷爷让我洗，我一搓，哎！真是不舒服，满手粘着豆子皮，拍好久才弄干净，然后我又看见爷爷在刮藕，这可是我最拿手的，我就放下搓豆子，开始刮藕。
爷爷说要刮薄一些，可我却不耐烦，拿起刀子就使劲儿刮，把藕肉都刮下来了，一会儿，光面刮好了，该刮凹面部位，可是我怎么也刮不到，倒是把周围给刮得一干二净，“怎么办”我问爷爷：“是不是这把刀有问题？”，爷爷说“那个位子要用水果刀的刀尖来一点一点地刮。”哎！真是看似容易，做起难。原来看着爷爷做事非常容易，三下五除二就搞定了，可到我手里却是笨手笨脚的，连刀都拿不稳，好不容易把第二节藕刮好了，当我刮第三节藕的时候，我的手、臂已经累得使不上劲了，腿也站麻了。
今天我算是体会到了爷爷做饭真累啊！我只刮了三节藕就那么累，而爷爷要做那么多菜，不知道有多累啊！
小学写事作文(篇11)
激烈篮球赛
林根泽
“加油加油！”随着两个班啦啦队激烈的欢呼声，北塔学校六年段第一场篮球比赛就此开赛。
好，比赛开始。果然6（2）班一上场就派出谢睿，六（1）班也派上了怪手，很快，六（2）班以迅雷不及掩耳之势，进了一球。刚开始便把气氛给点燃了，双方交换球权，到六（1）班持球。很快，快手一记大传球传入禁区，七号球员一波隔山打牛将比分扳平，之后双方中场休息，即将进入下半场比赛。
到了下半场六（1）班依旧原阵容，但六（2）派出了三名主力：得分好手谢睿和“张黄"组合。好，比赛继续，还是由一班持球，只见（1）班的七号秀得昏天暗地，结果球一下就被抢掉了，再一波配合之后，本场比赛进入高潮，谢睿在正中央无人盯防，这时他看似准备投篮，让对方三人阻拦，快要抢到时在空中假动作接传球传给张永裕，他毫无犹豫，直接用力一投在三分线空刷，顿时，全场沸腾，这也锁定了战局。
最终六（1）班以6：8落败，谢睿成为本场最佳，比赛热血沸腾，这真是一场激烈的篮球赛啊！
小学写事作文(篇12)
金灿灿的田野蕴意着今年的五谷丰登。可就在这平静的田野里，却来了一位不速之客：蚂蚱。它又名蝗虫，会跟着稻谷颜色的变化而改变自身颜色，在田间啃食庄稼。所以国庆一放假，我和我哥就迫不及待地来到田边，撸起袖子，挽起裤子，冲进了田野，开始整治“虫灾”。
田野里到处都是蹦跳的蚂蚱，顾得了这只，又顾不得那只。不一会，我们就筋疲力尽了。无奈，我和我哥只好坐在田埂上，商量对策。打足精神之后，我们开始分工合作：我指蚂蚱的所在，我哥捉蚂蚱，捉到的蚂蚱由我揪掉弹簧般的腿，然后加以看管。有了具体的，蚂蚱立马就认栽了。转眼，几只蚂蚱就成了我的玩弄之物。我悠然的玩，我哥在田间奋力地捉蚂蚱，他慢慢地不服气了，坐在田埂上，说一定要我一起捉蚂蚱。我说不过他，只好一起和他捉蚂蚱。
我看准了一只蚂蚱，悄悄地走过去，猛然一拍，蚂蚱却跳到了我头上，我哥喊我别动，一巴掌就打在了我头上，蚂蚱却又跳到了他的头上，我为了报复他，猛然一拍，蚂蚱却突然跳到田间，一眨眼，不见了。不过我和我哥的“仇”却也抵消了。
也许是我心胸太狭窄，上天有心要给我个报应：在我们又再次投入“战争”中时，我的脚被“隐藏”起来的土块绊了一绞，我倒在厚密的稻草上，人没事，可稻草却倒了一大片。也许是我的尖叫声惊动了主人，主人立马从屋里就出来了，我们转身就跑，最后躲在一堆杂草里，躲过一劫，可却被蚊子叮了几个包。
这件发生在国庆期间的事真有趣，我记忆的金河从此又多了一道绚丽的光彩！作文
小学写事作文(篇13)
“读书之乐何处寻，数点梅花天地心。”不知从哪里记得这两句诗，时时想起的原因，是因为我常常体验到读书的乐趣。
说也来怪，小时候经常写命题作文，现在想起来还会有点余悸。记得什么“我最难忘的一件事”、“最佩服的一个人”、“在上学的路上”等等题目，完全是一些成人的口气，不大切合孩提时代我们接触到的东西。上了高年级，老师便教了我们作文的体裁，什么小说、散文、诗歌之类的。记得当时大家都喜欢情节悬念的小说，觉得读起来很吸引人。一本新课本刚发下的时候，都争着翻看，就是为了找些有趣的故事。而这些文章大多都是节选的，读完后总觉得余意未尽，于是很期望语文老师能早点给我们讲授这篇课文。然而真正上起来，仿佛却没有期待中的精彩，倒有了些许失望的情绪。
真正在小的时候能记下来的倒是一些琅琅上口的诗歌了，“远看山有色，静听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。”这样的诗歌美，像谜语一样吸引孩子，而现在默诵起来更觉得哲意深远。每天早上教室里就是一片琅琅书声，大多数同学读的都是诗歌。不过诗歌我终究没喜欢上，大抵是因为缺乏做诗人的气质吧？老师也提醒过我们，说是不要“唱忘嘴歌”，即使诗歌溜口，没有深刻认识也是很容易淡忘的。
平时的时候我也看过不少小人书，纸张的质量一般都很差，画上也尽是些粗犷的黑线条，但这丝毫影响不了它在班上受欢迎的程度。读书为我的少年增添了许多乐趣，我也渐渐体会到了“知识”的力量，要知道有些小伙伴们对我佩服的不得了，这可是很多大个子用他们的拳头都换不来的。当然，我也为这种“力量”支付了合理的代价，在初中的时候，真是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”！
上高中的时候，我终于开始读中国人写的书。先是四大名著，接着就是唐诗、宋词，古文观止之类的。甚至开始模仿写古体诗，文言文，也满篇之呼也者的，渐渐的喜欢用一些深奥难懂的成语、典故，引用一些不常见的名言和华丽的句子去装饰内容干瘪的文章，达到唬住别人的目的。记得在一篇论述为什么“师夷长技以制夷”会失败的作文中，我旁征博引，意气奋发，一口气用了40几个成语和数十个典故，光《清史》就引用了3次，简直想达到语不惊人死不休的目的。而语文老师在阅卷后也打了58分的高分，让我的虚荣心一时膨胀到极点。
一位教育家说过：“一个人不爱读书，不爱与书作伴，是真贫穷，是真孤独。”这话有一定的道理。现在我已经是一名教师了，渐渐明白能读书真好。
正如叶圣陶先生曾说：“自能读书，不待老师讲；自能作文，不待老师改。老师之训练必做到这两点，乃为教学之成功。”任何一门学科教学皆如此，“自能读书，不待老师讲”，当是教师共同的追求。教师的职业特点，决定了教师的读书风气最能影响学生和社会的风尚。只有热爱读书的教师，才能培养出热爱读书的学生，才能营造出整个社会热爱读书的良好氛围。热爱读书的教师，是社会的一笔无形资产。苏霍姆林斯基认为：“如果你的学生感到你的思想在不断地丰富着，如果学生深信你今天所讲的不是重复昨天讲过的话，那么，阅读就会成为你的学生的精神需要。教师，要做好教书育人的工作，首先要做个真正的读书人。
小学写事作文(篇14)
夜深人静的时候，我会一个人出来，躺在自己的草坪上，一个人欣赏美丽的月光，听清雅的《月光下的凤尾竹》。凉爽的微风吹过我的脸颊，带走了沉重的悲伤，只留下美丽的月光。
我也喜欢一个人在月光下散步。也许只有这样，我才能把所有的烦恼抛在脑后。我不喜欢玩游戏，因为我在其中找不到真正的快乐。而且，他会多给我一点关心，让我不再有一颗平静的心。
我生来就爱月光。小时候，晚上奶奶经常抱着我欣赏美丽的月光。慢慢的，月光陪着我长大了，外婆也老了。上下楼梯不方便，我就一个人赏月。月光真的很美，那么明亮，那么明亮。仿佛是时间里最美的事！
每个人都有自己热爱的东西。比如陶渊明独爱菊花，所以过着菊花般的生活。周敦颐独爱荷花，所以从不随波逐流，过着荷花般的生活。那我一个人爱月光，追求什么品质？什么样的生活？许多古人都写过月亮。比如李白的“我的床脚那么亮的一缕微光，会不会已经有霜了？”“我忧心明月，风去夜郎溪”，通过月来维系诗人对家人朋友的思念和牵挂，杜甫“烟笼冷水月夜沙，宿秦淮酒楼附近”，通过月来维系诗人对当时社会的不满。
我爱月光，更爱月光。它可以带走我内心的悲伤，让我在失落的人生旅途中找到方向！
毅力！我爱月光！
小学写事作文(篇15)
整理房间
赖梓萌
我有一间崭新整洁的小房间，可是，我住了一段时间后它又变成了“乱鸡窝”：因为我的衣服、裤子、本子、书总是随处可见。
妈妈打趣地说：“瞧！我那房间，都快与“狗窝”媲美了。我听了心里暗下决心：一定要趁这个星期六自已动手打扫整理房间，让妈妈刮目相看。
我知道整理房间是一件非常不容易的事情。它包括分类、摆放、除尘、扫地、拖地板……
我把房间里的东西放到床上，然后，擦试书柜直到它干净为止，再把它们分门别类的放进去。不一会，书本一排排地站齐了队伍。紧接着，我又把所有玩具放到玩具箱内，现在，我的房间看起来干净整齐了许多，但是还不够！我还要把它弄的更加干净、整洁！
于是，我拿来了抹布，提来一个盛满水的水桶，待抹布沾湿后，开始擦落了灰的家具，不一会，家具上的“灰头发”不见了！
接下来，我开始擦地了：抹布洗净沾湿后，在地板上上下摩擦，脏东西不一会就全消失了，地板现在可称得上一面镜子一般闪烁。
看着自已的劳动成果，我松了一口气，再累也值！我又开始叠衣服：一件件衣服就这么一提一折一放，一座“衣服山”现在很有次序的“躺在床上”，再按类别全“请”进了衣柜”。
在我的努力下，我的房间变了样了！妈妈看到后情不自禁竖起了大拇指：“萌，你真棒！”
小学写事作文(篇16)
11月16日下午2点半，我要参加青少年活动中心的欢乐秀不停表演。我表演的是电子琴独奏《小杜鹃》，那天早上，李老师还教我，在舞台上要跟着节奏摆动身体，我觉得这个很容易。
那天中午，吃完饭后，我叫妈妈帮我化了一点淡妆。到了那里，爸爸带我去报到，结果我竟然是第12个。所以我和爸爸妈妈只好先看其他小朋友的节目了，有一个小朋友，她唱歌唱到一半的时候，就忘记歌词了，她急得直叫妈妈。还有一个小朋友，他表演的是绕口令，不知道他是全都忘记了还是不敢，在舞台上站了很久都没说话，最后没表演就下来了。我觉得有点紧张，轮到我了，我一上去就鞠了个躬，我弹得很熟练，在大家的掌声中我结束了这场表演。可是我一下去，爸爸就说你刚才表演忘记摇摆了。哦，一定是我太紧张了吧!
现在想起那一天的表演，心还怦怦直跳呢!
雨天的悲伤作文
小编准备了一份有关“雨天的悲伤作文”的资料希望能够帮到你们。作文与我们生活息息相关，写作能够让我们更有自我驱动和创新能力。写好一篇作文是需要平时一点一滴的努力积累起来的。我希望在您的决策中我的建议能够为您提供一个优秀的参考！
雨天的悲伤作文 篇1
雨天的悲伤
雨天，那是大自然的悲伤，也是人类内心的情感世界在行走。当那一抹寒冷的水滴跳跃在窗户上，轻轻地敲打着窗棂，无声地渗透进房间，每一滴雨都仿佛带着一种无法言述的忧伤，如同一只流浪者，孤零零地疾行于尘世间。
在一个阴霾弥漫、雨滴纷飞的下午，我坐在书桌前，独自凝望窗外的雨丝，思绪随着雨点在玻璃上跳跃，沉浸在这悲伤的雨天里。
窗外的街头，行人匆忙地走过，他们匆匆忙忙地撑着雨伞，急匆匆地找寻避雨之所。他们的面容都透露着深深的不安与疲惫，披着雨衣，提着雨伞，他们像是一群被追逐着的雨滴，无处安放。
各种声音在雨天里变得深沉而低沉，仿佛是受到了雨水的残酷折磨，诉说着人们难以启齿的悲伤故事。雨滴轻柔地敲打在房顶上，发出沉闷的声音，像是流浪者敲打着心扉，一次又一次地，被无人回应。
窗外，孤独的一株花草披上了雨水的赠礼，它们弯曲的身躯伴随着寂寞的呼喊，随着风雨的轻拂，舞动着委屈的泪水。在这个悲伤的雨天里，花朵散发出的的香气似乎更为凄凉，仿佛是在哀叹这寒冷而阴霾的季节。
而我的思绪在这雨夜里开始千回百转，翻涌成了一潭湖水，纷纷扰扰，让我感到心如刀绞。我转身看着心爱的作品失败的一面，心中也充满了无法言语的痛楚。每一滴雨水都跟随我的思绪，渗透进我的内心，深深刺痛着每一根神经。
我不禁想起了那个雨天的悲剧。那天，雨水豪迈地从天而降，夹杂着闪电和雷鸣，仿佛是大自然的愤怒之声。我站在雨中，微笑着迎接雨滴的洗礼。却不料，那一刻，一阵可怕的雷声突然响起，我的耳朵被撕裂般的巨响淹没，眼前一片漆黑。我心慌意乱地踉跄着四处奔逃，寻找一丝光明的线索。可是，这个世界仿佛嫌弃我，只给我带来了更深沉的黑暗和无尽的恐惧。
瞬间，我的眼前重新出现了模糊的图像，我发现自己躺在了草地上，身上的潮湿和寒冷令我浑身发抖。雨还在倾泻而下，仿佛大自然的泪水在嘲笑着我的不幸。我顺着滑溜的道路爬行着，不知道要怎么才能逃出这个恶梦。
在这漫天风雨中，我感觉到生命的脆弱和无助。我疲惫地闭上眼睛，默默地祈祷着，寻求一丝希望。就在我彻底绝望的那一刻，雨水渐渐变小，孤独的灰云开始散去。我睁开眼睛，竟然看到了一抹清澈的蓝天。那一刻，我仿佛看到了希望的曙光，它照亮了我心中的黑暗角落，让我重新勇敢地站起来，面对这个世界。
雨天，是一种悲伤和忧伤的象征。它不仅洗净了大地的尘埃，也洗涤了每一个人的心灵。在雨中，人们表现出了他们脆弱的一面，他们可能会流泪，但却能够在泪水中找到希望。而在那深黑迷雾中，他们也能学会坚强，直面自己内心的阴影。
我深深体会到，在雨天的悲伤中，我们不应该躲避，而是要勇敢地面对，像流浪者一样游走在风雨中，寻找自己的方向和前进的力量。因为只有经历过悲伤的洗礼，才能真正地发现内心的坚强与勇敢。无论是那悲伤的雨夜，还是那黑暗的日子，我们都要保持信心，相信阳光依然会在风雨过后照亮我们前行的道路。
雨天的悲伤，将人们的心灵沉浸在难以言喻的情感中，但这并不是一种消极的悲伤，而是一种鼓舞人心的悲伤。雨天中的悲伤，使人们更加清醒和理解自己，更加知道如何面对困难和挑战。让我们敞开胸怀，迎接雨中的悲伤，从中发现和感悟生命的价值，获得内心的深层成长。
雨天的悲伤作文 篇2
雨还在不停地下着，细细的雨点落在积水里，荡漾起一圈圈小小波纹。雨中的马路，仿佛比平时显得更加闲，雨中的空气，让人觉得格外清新。
我撑着伞，走在雨帘中。雨越来越大了，从细细的雨点变成了滂沱大雨，雨重重地拍打在雨伞上面。雨好像把我的伞当成鼓，在上面打鼓，“咚咚咚”“咚咚咚”的发表自己的悲伤和痛苦，伴着这悲伤的“乐曲”，我的心也越来越沉重。心情感到如此的糟糕，迈出的步伐也越来越慢了。就在这时，我的脑海里回想起前几天刚刚发生的一件事：
前几天，我刚刚去考级，考得就是架子鼓，我们是三级一考，我考得是三级，所以是我第一次考级。虽然我们老师说我潜力很大，而且现在表现也很好，可是这毕竟是我第一次考级，非常紧张。我一直对我说：“不能紧张，不紧张的话可以发挥地更加好。可是，我不管怎样，都是很紧张，因此，我就发挥地不好，没有考到三级。
雨还在下着，天色也变暗了，我见天色不早了，便加快脚步往家的方向走去。路上，时不时会有一辆风驰电掣的汽车跑过来，让附近的水向四周溅开，让附近的人便成了“落汤鸡”，全身都湿了。
渐渐地，雨小了，我也快到家了，这时，我看见有一个小孩穿着雨鞋，披着雨衣，在我边上踩水，我看到他立马走了，可他追着我，一直在我身边踩水，把我的鞋弄湿了，脚冰冰凉凉的，真是烦人。
这个雨天是如此的悲伤，如此的烦人。
雨天的悲伤作文 篇3
我们被窝之外的空间，无穷无尽的是无可奈何的世界。我们自得其乐的把玩着手机，重复着编辑，发送的游戏，只为把垒好的一字一句送去一个较好的地点。
但有些语句，发送了，便无处可寻。找得到的只是，对方收件箱中未删的几条已读简讯。久了，便会储存的残破缺损，那些肉麻的许诺也将回归书本，不再诱人。
每一场盛大的悲伤到来时，总有一个“永远”在不久前埋下伏笔。爱被限制上一个永远的定义，就如在荒野掩埋既定的悲伤，AI在乐此不疲的转动中分解，湮灭。所谓的时效，便应运而生了具体的数值——眼泪下落的滴数。落得凄婉，却缺乏力度。倘若爱有一段彩页，放上书签，再被概括上一种誓言，好似一种伤痛噬入另一种伤痛，痛到鲁迅笔下的麻木方休。
永远在字典里所仅有的一席之地，抵不过嘲讽与蔑视的华丽，戴着谎言和欺骗的假面，在现代无忧无虑地蔓延，卑微到可怜路边的白瓷轮廓分明，黑白错综的线条割痛视野，滋润了回忆。
天边浓云挥散不去，集愁成雨，密密麻麻地下了一昼一夜，走廊尽头的窗沿，晨曦雨线，将昨天的梦境冲刷的不值一钱。一把伞的厚度足以分明阴与晴间微妙的界限，细雨闲步，走在没有我们依旧精彩的城市长道，青树红砖，小憩凉亭，依偎出一部悲情肥皂剧。典当的幸福，已没有金钱赎回，这样的悲情早已负债累累。交错重叠的老街路上，沾满了鞋上残余的水渍泥泞，落下深浅不一的脚印。车尾呼啸渐远，依惜别恋，斑马线的一头仍不知疲倦，伞下听雨，继续沦陷。
一架列车光年般的长度，可以诠释一个永远的涵义？否定掉永远再重写一行注解有一些故事一直支撑着我们一路走来。人生本是一出恢宏的彩排，由无数个须臾演绎成未来。灰姑娘的水晶鞋，没有了王子的提携，王子的青睐好比规定了保质期的爱，过期，淘汰。
因此，不再有永恒的爱情，而只有古老的童话。安徒生构建的诺言只针对童年，虚假的不需要理解，拙劣的谎言，在现代仍无休止重演。
山无棱，天地合，才存在永远。耳塞拼命地输出许嵩的低哼浅唱，冷色调的情歌让胸口有些生痛，反复纠结，不依不饶。
永远在此淡化的不如两句吟唱的歌词，按下停止键，让霎那的空灵无声，在寂寥中潜伏，溶解。像是某段曾经被诗人镶嵌在词眼中，只有身处当时，同感荣辱兴衰的人，才嗅得出诗人的无奈，疼痛。
外面打湿的天，熟稔地像很久没有换过的《飞蛾》铃音，那个我们一直以“蓝天”著称的苍穹，也在几片积雨云的挑衅下失色黯然，我将头撇开，生怕墨色的天被雨水刷白，把铺天盖地的雨照得透彻，像一串串因没有忍住而坠落的泪滴。悲痛与甜蜜相向而行，气势汹涌地抨击我所能承受的底线，不死不休。
黝黑的肤色一层一层垮落人间，雨帘交替着重复着挂满世界，像是素描中几根细碎的线条，活生生地安放在山水画中。突然想起高中的教材里蒋捷《虞美人》中的诗句，“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐……悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明”。这里的“无情”，既是“有情”，又是规则。规则——从愉悦到泯灭的整个轨迹。
凌晨一点，白光，雨夜。窗外的世界被雨水打击的响声四溅，流光溢彩的喧嚣闹市，此刻懦弱的有些胆怯，里屋却均匀的很安静。对比的让人很不真实。台灯下，纸上细笔来回不停，描绘雨中闲情。跌宕起伏的背景，将剧本颠覆至更新，出场，完毕。
下雨天总是牵连过去，为创作写下题记。雨水横冲直撞，砸破感伤，就如同文字与记忆不期而遇的悲壮，撕裂伪装，涌入比阑珊更为壮阔的过往……
雨天的悲伤作文 篇4
雨天的悲伤
雨季，一个让人心情低落的季节。微弱的阳光不见了踪影，天空中只剩下一片灰蒙蒙的云层，阴沉沉的气氛笼罩在每一个角落。大自然似乎也因为这阴沉的天气而变得懒散起来。
早晨醒来，我望着窗外细细密密的雨丝，深深地叹了口气。外面的世界突然间变得黯淡无光，我不禁叹息着：雨天真是悲伤的代表。
想起小时候的一个雨天，仿佛昨天才发生。那是一个伞都无法遮挡的大雨，连伞尖都撑不起来，雨点像箭矢般垂直地砸在地面上，溅到身上的水花带来刺骨的寒意。我不由得缩起身子，心中涌起的不仅仅是悲伤，还有对大自然的敬畏。
每当雨天来临，学校的操场上总是有一些男孩子抵不住诱惑，奋不顾身地跳下去。他们在淋雨中尽情嬉戏，雨水盖过了笑声，将他们的欢声笑语淹没得无可挽回。他们坚信自己能战胜一切，雨水无法击败他们，却忽略了身体渴望温暖。当雨停下的时候，他们的身体已经被浸湿，电闪雷鸣似乎是在预示着他们无可挽回的错误。
雨天的悲伤并非只有在室外才能感受到，室内的雨声更能唤起心底的柔软。雨点轻轻地敲打着窗户，像是在诉说着它们的寂寞。我静静地坐在窗边，听雨声掩盖着一切嘈杂的声音，感受雨滴滑过指尖的触感。我闭上眼睛，思绪随着雨点一同飘荡，沉浸在那份独特的悲伤之中。雨天似乎将人的心弄得糊涂，仿佛永远也挣脱不了忧伤的怀抱。
雨天也让人更加思绪万千。当我头顶着雨水漫步在校园的小道上，眼前突然出现了一位母亲牵着手心疼地看着小男孩的场景。她为他打上伞，小男孩不顾雨水打在身上，却微笑着和母亲嬉戏。我怔怔地看着，内心涌上一股说不出的悲伤，仿佛被雨水淋湿了的天空已经合二为一，成为了我和他们之间联结的纽带。
回到家中，泡上一杯热茶，这才渐渐缓解了内心的悲伤。此刻的我，不再怨恨雨水给我带来的悲伤与压抑，而是开始懂得欣赏它的美。雨水来的时候，会带来清新的空气，将大地洗劫得一尘不染。它能唤醒沉睡的大地，却又让人感到无比的轻柔。
雨天的悲伤也让我思考更多的问题。或许人生就是如此，我们无法掌控周围的环境，唯有适应，才能生存。我们不能否认悲伤的存在，它是人生中的一部分，而不是被我们所追求的愉快。悲伤，正如雨天一样，是一笔令人难以承受的代价，但它也是创造美好的源泉。每当遭遇挫折时，我们才能深刻体会到快乐的来之不易。
在雨天的悲伤中，我们可以慢下脚步，思考人生的意义。或许悲伤会给我们带来很多压力，但它也能让我们变得更加深刻，更加明晰。感受悲伤，从中寻求启示，便能在人生的长河中收获更多的智慧与力量。
绵绵细雨中，我带着思绪，融入这静谧的雨世界。雨滴落在手心上，滋润了我的心田。从此我懂得，雨天的悲伤并非只是一种负担，而是另一种美的表达。
雨天的悲伤作文 篇5
今天，在学校的最后一天，最后一个下雨天。雨不是淅淅沥沥的，而是下得很大，哗哗哗……
天气陡然变化，一直以来的好天气，现在，似乎在祭奠我大学四年的生活。明天，我不再属于这里，明天，这里也不再属于我。几天后，两本证件拿在手中的那一时刻，我将从此走出多年以来庇护我的象牙塔。
意识到这是最后的一刻时，一切都是三个字“不舍得”，不舍得陪我度过每一天大学生活的同学，不舍得陪我聊天的朋友，不舍得授予我知识、教育我如何做人的老师，不舍得陪我到如今仍然明亮的台灯，不舍得陪我一起奋斗的'自习室……太多的不舍得，又要催生了我的眼泪，心里仍是酸酸的。
最后，也许，走出校门的那一刻，再次留恋这熟悉的校园时，心中装得满满的将是对这里的承诺，更多的将是责任，对家人的承诺，对老师的信守……
所有的最后，都意味着一切的重新开始。梦想重新开始，生活虽然仍然继续，但却是完全崭新的一页。
在最后的这一时刻，我将对自己承诺，再次坚定自己一直以来都有的信心，踏上崭新的旅途，我的梦想从来都没有改变过，也从来没有动摇过，我相信自己的选择是正确而的，有老师的培养，有家人的支持，自己的努力，朋友背后的坚守……相信，在下一个驿站停留的最后一刻，我将会有沉甸甸的收获，梦想实现的成就感将会使我在人生旅途上的脚步更稳，更快，更坚定……
最后的这一刻，我对自己说：“ COME ON ! MY BABY ! YOU ARE THE GODDESS”
雨，仍在下……滴落在地上的响声像是一串串风铃，敲打着我美丽的梦想。
最后一次，雨，霖铃……最美的留恋……
雨天的悲伤作文 篇6
顺昌的清晨，鸟语花香。
临窗闲望，一街路灯伸展着我的臆念。
你身影的再次闪现，如一颗石子，泛起我心湖无限涟漪，向全身扩散着淡淡的思伤。
仿佛从来都不曾记起，又仿佛从来都未曾忘记。你的每一句情话都在我脑子里生了根、发了芽，彼此的承诺在春天里漫延，唤醒无数的往事，相拥成欢。
你如风的小手，抚慰我落魄的孤零。
你如星的眼眸，穿透我流浪的沧桑。
你浅笑的风姿，更是轻快了我一身的疲惫。
一个人在想你的迷恋中徜徉，一个人走在石溪的索桥上。清澈的闽水、两岸依依的堤柳、吐放芬芳的空气，是如此的心旷神怡。恍惚里，你的歌声如翠鸟般在我耳旁唱起，是那么的轻盈快乐，又是如此的如泣如诉，将我的相思飞扬于天上人间。
无你的日子，他宵酒醒何处?依然是这杨柳岸、晓风残月?
执笔无数，却总是难书我对你的甜蜜与忧伤。再多的文字堆砌，终不及你能回头看我一眼。你走的太匆匆，连只言片语的道别也没为我留下，让我要对你祝福的话语哽在我心头，至今犹痛。纵我辉煌余生，未来无你的空落，何以慰托?
写你，你便是诗词歌赋。
读你，你便是暗香盈动。
品你，你便可让世界低回。
拥你，你却成为时光的碎影。
铺一路的执着，越天涯海角。我知道，每一步的跋涉，都有你的魂儿为伴。我坚信，你就在我的前方等我，等我用歌声唤醒你沉睡百年的花期。
恍惚里，花丛深处的依依人影，时而呢哝轻语，时而随风翩跹而舞……
雨天的悲伤作文 篇7
见面时，你瘦了许多。你纤纤玉展的风姿惹人爱怜。守着复活的季节，你绽开象怕冷一样的叶瓣晶莹你的过去。爱情在现实与理想的间隙中呐喊。
望了整整一个冬季，我知道你会回来的，回来用我耕耘的沃土蓬勃你的生命。让我釆摘你的芳香，在春光四溢的迷恋中，呵护你的情伤。
而你终究要远去。在这个春色满园灿烂的季节。
露水挂满了我的痛楚，一滴一滴，无声无息。为了生活，我不敢惊扰你的美丽。以免你面对现实，低下高贵的头额!眼望前方，你对流水落花不屑一顾的傲姿是最美的。这己够了，足够丰盈我的余生。
每次离别，都使我们经历一场痛苦。正如每次相逢，你都增添了无悔的激情。往事再度年轻，直至你花枝招展，明媚了所有相守的日子。我知道，这便是爱。却又不敢宣扬，怕只怕最终拥有的，是你受伤的心和颤栗的泪水。
这种美丽令我憔悴。更令我刻骨难忘。我仿佛在情歌四起的尘海中漂泊，上岸时，两手空空，血泪交融。
你还会回来吗?回到我身旁，重拾满天的星光。理想的希冀追寻于途中，一路丈量着你我的距离。但我并不知道，路还有多远?才能趋近于现实?
又一个温柔的夜晚，我甜蜜地默唤着你，希望你能听见。却又像雨中的玫瑰一样，飘红而吃力……
雨天的悲伤作文 篇8
你是雨，滴落我的伤心。
然后将我的回忆汇集成溪，冲洗出一道道生命的鞭痕。为此我一如既往地悲伤。你将我们的爱情大把大把地弃向路旁，孤影里是无限恸痛的涕零。纵令我捂耳闭眼，亦抵不过咽肠气断的回响。
我不怪你，没在我深情的呼唤中动容，哪怕是一个凄然的转身。在我累时，你恰巧成雨，滴落我的伤心。我不怪你，以一片昏暗压抑我的呼吸。鉴于你离去后的悼痛，我不期待爱情的下一路冒险。
我不怪你，用一瞬间的狠心兑换我余世的荒芜。纵让我拥有一双翅膀，也飞不到你的身旁。
你是雨，滴落我的伤心。
然后滴滴叩窗的泣声吞噬我的心房。那无数成帘的雨线织成阻力，囚困我的阳光。
你总把我从梦境深处哭醒。却只告诉我，你要借着风，把整个世纪拉长。而我只能守在空帏里，在黑暗中放大我的凄凉。
我把我们的点滴片段用文字来铺张，自个儿却躲在昨天，忘了把明天来期望。
除非有一天，你不再是雨，我的伤心也不再任你而滴落。
雨天的悲伤作文 篇9
雨天的悲伤
下着阴沉而细腻的雨，整个世界都蒙上了一层湿漉漉的忧伤。我独自坐在窗前，望着滴水从叶梢滑落，心情仿佛也被这场雨所感染，沉浸在一片悲伤之中。
雨滴无声地敲打着玻璃窗，仿佛是在诉说它们的故事。我凑近窗边，望着窗外的街道，雨水沿着玻璃流下的痕迹，模糊了外面的景色。悠悠的车水马龙，忙碌的行人，都笼罩在一片朦胧之中。原本熙熙攘攘的街道瞬间变得冷清而寂寞，一幅伤感的画面映入眼帘。
我不禁想起了那个曾经阳光灿烂的午后。那天，我和朋友一起去课后辅导班。回家的路上，天空突然暗了下来，乌云密布。我们走进一家咖啡屋躲避雨水。咖啡屋内弥漫着浓郁的咖啡香气，柔和的灯光给人一种温暖的感觉。我望出窗外，看见大大小小的雨滴在空中飞舞，水珠儿像是被风吹着跳舞，我仿佛看到它们在对我微笑。
当我回到家时，天空已经开始绽放亮丽的彩虹。彩虹的美丽让人陶醉，它是希望与宽慰的象征。我想，即使是最绵细的雨滴，也能化作一道道美丽的彩虹，给人们带来温暖和希望。
今天的雨却没有带给我任何感动和希望。我望着玻璃窗外的雨点，仿佛已经看到了它们的悲伤和无助。雨滴轻轻地滑落在草地上，夹杂着一丝丝萧瑟的情绪。它们被大地吸纳，被泥土吞噬，消失在人们的视线中。这些无辜的雨滴仿佛被遗忘了，没有了属于自己的位置和存在感。
我不知道为什么雨天会给人一种悲伤的感觉。或许是因为雨水太多，泥泞的街道让人感到厌倦；又或许是因为雨水打湿了衣裳，让人感到烦躁。我觉得其中应该还有更深层次的原因。
人们翻开的书籍上常说“心情如雨天”，这并不是用来描写一个人的心情多么沉重和忧郁，而是用来形容人们对于雨天的矛盾情感。雨天给人的直接感受是潮湿和凉意，但在这些表面感受之下，人们却能感受到它的一份神秘和美。在雨天下，心情或许会受到一点影响，但我相信这也是一种美。
雨天的悲伤，或许就是源自于对大自然的无助和渺小感。在大自然面前，只有谦逊和敬畏。当雨点打在脸上、打在心间，我不禁觉得自己渺小如尘土，站在宇宙的边缘无助地颤抖。
雨天的悲伤并不只是表现在心境上，它也将激发人们更加深刻的思考和创作。许多经典的文学作品中，都流露出了雨天的悲伤。它们或许以一滴雨滴，一场雨，或者一整天的雨为线索，表达了人们对生活、对社会、对自己的独特见解。雨天悲伤的作文、诗歌、小说或许带给人们一种共鸣，一种审视自己内心的机会。
雨天的悲伤或许也是对内心深处某种无法言说的情感的释放和宣泄。在这样的时刻，人们可以找到一种私密的角落，让自己的情绪得到宣泄，让心灵得到净化。无论是哭泣、咏叹、思考，雨天都会成为一种独特的催化剂，唤醒人们对内心深处的关注和思考。
雨天的悲伤又或许是一种共同的情感经历。当我们听到雨滴的声音，看到雨水的流淌，很多时候我们会想起一些曾经发生过的事情。在这样的情景下，我们或许会惦记着曾经的那个人，或者是思念着过去的时光。雨天让我们找到了一种情感的延续，也让我们感受到了彼此的温暖和牵挂。
雨天的悲伤是真实而复杂的。它是对自然界的脆弱与无力感的反映，也是对内心世界深处某种情感的唤醒和表达。不论是雨点敲打玻璃窗，还是雨声像一首音乐在耳边荡漾，雨天的悲伤总是给人以思考和启发。正是因为有了雨天的悲伤，我们才更加珍惜我们的欢笑和阳光。
雨天的悲伤作文 篇10
灰朦朦的天让人觉得压抑，但空气略微湿润的存在，像是在照顾着喘不过气的我。我喜欢阴天，大概因为晴天刺眼，那样的明亮和开朗，于我来说就像鱼被人手心温度灼烧一样不太合适。生活本是有苦有甜的，可不知道是我如此，还是大多数人是都如此，总是放大苦难，而快乐短暂。这答案其实好寻，失意时总是能够有人在最后看到阳光，有时候我们最后也会自嘲一句“人生不如意之事十有八九”，而渐渐将心事淡忘，却总让自己，更加坚强了。
坚强大概是一件好事，这样我们就不会因为经历过的小小苦难而痛苦，可长大的我们，遇上的苦难，也不总是弱小的。孩子的玩具坏了，修好了就雨过天晴，学习进度跟不上了，需要更多的时间去补回，和好朋友的关系出现裂痕了，需要更多的时间去思考，也许某天，我们因为某个困难的出现，就改变了我们原本的生活轨迹，离我们预计的未来，就越来越远了。就像刚刚觉得有些湿润的空气，现在不会在意了，又开始了小雨绵绵，没完没了。如果我因为这场雨的到来而崩溃，搬离了居所，生活也会改变了。
面对一场场雨天的到来，我们只得接受，因为那是自然的一部分，因为雨天滋润了大地，养活了不少生命，甚至包括我们自己，苦难也是如此。只是不同于苦难，我们不喜欢苦，却有可能爱上某个雨天。那么我们不能够接受苦难也算是可以理解的，盼着受伤，可不就是出了问题。
我喜欢雨天，却不喜欢此刻的气氛，我知道是因为我此刻心情不大好的缘故，可我没办法去控制，纵然心情不错，我大概也会想起那些悲凉的回忆。大概是因为我不再是孩子，大概因为生活让我们变成一个更加丰富的人。这样的丰富，是好还是坏，其实并不值得问，因为我们没得选择。明天是晴天还是雨天，我们是快乐还忧伤，生活会不会变好，未来是不是一定值得，谁又知道。我只知道此刻我是悲伤的，这一天是不快乐的，然而我不知道明天会如何，我也不想快乐，也不想去问自己如此浪费时间会不会愧疚，我只是看着一场连绵的雨，度过悲伤的一天，不去想明天是不是会好起来，只是静下心来问问自己，为何如此，又或者，何至如此。
那些不如意的事情发生了，我们理所应当的难过，是因为付出没有回报，是因为能力不足，还是因为我们不懂得照顾自己的情绪等等。悲伤似乎理所应当，却很少问自己为什么，也许悲伤是自然的，也许悲伤像是大人的情绪。
不快乐，不仅仅是因为雨天来了，他们说大人的成熟是不动声色，我却只想做一个在雨声中尽情悲伤的孩子。
雨天的悲伤作文 篇11
叔叔要结婚了，这事情我在几天前就知道了。今天是叔叔在塘下大酒店摆宴席的日子，对着穿衣镜穿上自己最喜欢的衣服，前前后后打扮漂亮。
中午的时候，天突然乌云密布，淅淅沥沥下起雨来了。爸爸妈妈收拾好东西，准备上车去酒店参加宴席。出门的时候，妈妈对我说：“伊程，下雨天不方便，你还是留在家里吧。”
“啊？我都打扮好了，怎么不让我去呀？”
“哦，小孩子听话，在家乖乖呆着吧。”妈妈说完，打开车门钻了进去。
我站在窗口，透过玻璃看着爸爸的车子在雨帘中远去了，心里第一次感到伤心。
家里冷冷清清的，只有窗外的雨很热闹，淅沥淅沥下个不停。我无聊地打开电视，电视机里人来车往，我却一点都不觉得这电视节目有什么好看的。走到妈妈的房间里开了电脑找到一个网站玩玩小游戏吧。
已经有很长时间没有玩电脑游戏了，我很快从伤心的情绪中解脱出来。
时间一个小时一个小时地过去了。突然，房门吱呀一声开了，妈妈看到我在玩游戏，大声责备我说：“还不快去写作业，这孩子，就知道玩玩玩……”
我抬头看着妈妈生气的脸，心里更伤心了：“唉，这讨厌的雨天，连我参加叔叔结婚宴席的权利都被剥夺了，还不准玩游戏。”
邮：325204浙江省瑞安市塘下镇中心小学二（6）班
林伊程
雨天的悲伤作文 篇12
雨天的悲伤
雨天，是一种特殊的天气，常常让人感到凄凉和悲伤。雨水从天空洒落下来，如同天空中的眼泪，无声地滑落在尘世间，给大地带来沉重的压抑和忧伤。每当雨天来临，都让人心生出一种莫名的伤感，仿佛心中的某个角落被触动了，让人不由自主地陷入了思绪之中。
站在窗前，望着密密麻麻的雨丝，我不禁陷入了深深的沉思。雨丝飘洒在空中，宛如一幅悲凉的画卷，细密而均匀地弹打在窗户上，敲出呜咽的节奏。窗外的一切都变得模糊，远处的景色渐渐隐去，像一位黯然离去的知己。我凝思片刻，脑海中浮现出往日里悠悠的回忆。
小时候的雨天，总是充满了欢声笑语。那时候，我总是很喜欢下雨，因为雨后的空气异常清新，大地上浓郁的花香弥漫在空气中，仿佛抹去了人们的疲惫和烦恼。我记得曾和伙伴们一起跳过水洼、玩水枪、踩泥巴，并且抓住机会摘下淅淅沥沥的雨滴，将它们放入瓶中收藏，仿佛拥有了大自然的魔法。
然而长大后，我才懂得雨天的悲伤。那时候，所有的烦恼和挫折都会在雨天变得更加深刻和真实。回忆起那些年里，多少唉声叹气，多少沉默无言，都化作了雨，洒在四四方方的世界上，悄悄地消失在角落里。
雨天，总是让人产生一种孤独感。在这个世界上，相互依偎的行舟仿佛被阴云搅散，无处可寻。在雨帘下，人们一个个匆匆走过，看似繁忙却又无奈与沉默，彷佛在寻找一种孤独的安慰。遥远的记忆沉淀在罩杯的黑色咖啡中，思绪随雨点飞散，无人问津。
雨天的悲伤也像是一条蜿蜒的小溪，从心头淌过，带走了单纯与童真。那些面对挫折与苦难的日子，总是选择藏在心底，不愿分享，仿佛无助的雨水不会听懂我们的诉说。雨天的悲伤渗入每一寸心灵，化作深深的伤痛。
雨天的悲伤不仅仅是伤感，它也像是一把钥匙，开启人们内心深处的一扇门。只有在这样的时刻，才能够更加真实地认识自己。悲伤让我更加珍惜身边的人和事，慢慢学会放下，学会宽容和谅解。在雨的世界里，我看到希望，看到生命的力量。雨天的悲伤，激发我对生活的热情和对未来的希冀。
雨天的悲伤，虽然给人一种忧伤和沉重的感觉，但也是生命中不可或缺的一部分。它让我们更加珍惜阳光灿烂的日子，更加真实地体验人生的辽阔。雨天的悲伤如同一幅画卷，带给我们思考和思索的空间，让我们更加坚韧和成熟。
无论何时何地，雨天的悲伤都会是人世间永恒的主题。人生注定会有忧伤和痛苦，但在雨天中，我们将学会面对。让我们静下心来，用一种宽容和温暖的心态，去体验雨天的悲伤，去感受流淌在心中的那份力量和坚持。
雨天的悲伤，虽然在我们生活中时常袭击，但它同样也能够给予我们成长与思考的机会。让我们放下一切的困惑和不甘，悄悄凝视着窗外的世界。或许，在雨的世界里，我们将找到自己独特的归宿，找到属于自己的一片悲伤与欢乐。因为只有经历了雨的洗礼，才能够在阳光下绽放出更加绚烂的一丝微笑。
运乒乓球小学作文十六篇
随着社会的不断规范发展，我们或许会查阅一些可参考的文书，实用文书以一种特殊的优势展现出来，你知道实用文书的基本要求吗？下面是小编为你精心整理的“运乒乓球小学作文十六篇”，为防遗忘，建议你收藏本页！
运乒乓球小学作文【篇1】
今天，老师带我们玩了一个小游戏。
老师在桌上挨个摆放着五个水杯，并按照由多到少的顺序加上水。参赛者将乒乓球从第一个水杯吹到第五个水杯，用时最短获得胜利，比赛中如果水上舞者掉出了水杯，就要从第一个水杯开始。
开始比赛前，大家都很紧张，有的在那里摩拳擦掌;有的在那里来回的走来走去;还有的坐在角落里整理着书包，看似放松，实际他非常的紧张。当然我也不例外，我希望慢点儿到我。一个走神的时间就到了我的好朋友小游游了。他双手非常用力地抓着绿油油的大桌子，弯着腰，迈开腿，呈八字形站列，时刻准备开始比赛。
老师一声令下，比赛开始了。对手的一方一直在叫：小游游漏油!小游游漏油!小游游漏油!而我们也不甘示弱地大喊着：小游游加油，小游游加油!小游游深吸一口气，不慌不忙地用力一吹，乒乓球飞了出去，像长了翅膀的蝴蝶一样。我们眼看着乒乓球就要落到第五个杯子里了，可是我们越想那样，乒乓球就越不那样。乒乓球就像被诅咒了一样，叫它往东，它就往西，最后来了一个自由落体，乒乓球落到了杯子旁边的桌子下。我们组的每个人都很失望，只有小游游不放弃地拿起乒乓球，放在了水面上，准备开始第二次进攻。
小游游吸取了上一次的教训，他重新蹲下，手抓着桌角，双腿微屈，嘴巴鼓得大大的，像一个吹了很多气的气球，准备一个一个地吹。遗憾的是还没等到小游游吹到第三个杯子，对方就已经到达终点了。小游游很难过，脸上的笑容没了，紧皱眉头，想说什么也说不出来。这时小张老师又说：时间还没到，你还可以继续。小游游又捡起球开始用力地吹，可惜乒乓球一次又一次地掉在了地上，直到时间到了，也没有把乒乓球吹到第五个杯子里，反而弄了他一身的水。
这件事说明了心急吃不了热豆腐，凡事不要操之过急。
运乒乓球小学作文【篇2】
为了丰富我的假期生活，也为了锻炼我的眼睛，一放寒假，妈妈就带我到我们小区里的乒乓球室学习打乒乓球。学习中，我逐渐提高了球技，也获得了不少快乐。
在前两天的学习中，我学会了定点连续正手攻球。今天，开始学两点连续攻球。一上课，刘教练就双手背在身后，郑重地说：“今天，我们要学习两点连续正手攻球，跟着我做动作。”说着，他两腿分开，与肩同宽，把膝盖弯曲，往内扣，“走的时候，步子先从右边移到左边，接了一个球，再从左边移到右边，继续接一个球，就这样反复移步接球，向哪边移步，就先走哪边的脚，否则就会摔倒。注意，要先打了球再走。”开始上桌打球了。我第一个上台打，心里默默地念着：“打、走、打、走、打、走……”边念边打边走，慢慢就熟练了，只有两次摔倒了。教练夸我：“第一次打两点连续正手攻球就打得不错。”我心里顿时欣喜若狂。
到了中途休息时间了，刘教允许我们打比赛。第一轮，我和另一个同学打比赛。球一会儿打到对方的左边，一会儿打到对方的右边。他一会儿往左跑，一会儿往右跑，不一会儿就累得坐在了地上。这一轮，我胜出，心里立刻有了成就感。第二轮，换了一个对手，他吸取了上一个同学的教训，在我把球发到左边时，就提前到了左边。就这样，我每发一颗球，对方都接住了，这可怎么办呢？咦！有了，我装作要打左边时，对方马上跨到了左边，而我马上改变方向，把球打到了右边，对方还没反应过来，球就已经掉到地上了。我心里绽开了花。
乒乓球给我带的快乐不只这些，还有很多呢！啊，我要去上乒乓球课了，bye---bye!
运乒乓球小学作文【篇3】
20xx年伦敦奥运会上，张继科获得了乒乓球男单世界冠军。从他站上领奖台那一刻，我心里就有了学乒乓球的念头。
今年年初，我在校园散步时，看见许多人在学校公体楼打乒乓球，我对妈妈说：“我也想学打乒乓球。”很快，妈妈就帮我找了一个专业教练，我心里别提多高兴啦！
终于到了学乒乓球的日子。一进公体楼，那里好不热闹，人们有的在打跆拳道，有的在打羽毛球，有的在打乒乓球……他们一个个生龙活虎，精神抖擞。来到乒乓球室，只见两个人正熟练地打着乒乓球，他们的球和拍仿佛就是磁铁，无论对方怎么发球，自己都能轻松接球。我想：打乒乓球也太容易了吧，还需要专门学吗？教练似乎看透了我的心思，说：“打乒乓球可别那么简单，要学很多技巧呢！”
教练首先教我在球台边左右移动身体，熟练之后，他又教我怎样挥拍：身体微向前倾，左手自然放于胸前，右手从右下方往左上方画弧线，平齐于鼻尖，最后收于右下方。一开始，可能我太急躁，动作总是出错，教练在一旁提醒我一定要静心练习。慢慢地，我的动作越来越标准，越来越流畅了。
这时，教练端来了一盆乒乓球，他放一个，我接一个，几分钟时间，我就将这些乒乓球一个不漏地打入了对面的网栏里。
在我练习乒乓球的时候，还发生过一些趣事呢！教练总是叮嘱我要放松，再放松。有一次我发球的时候，因为太放松了，结果连球带拍都飞了出去，球进了网栏里，拍呢，却不知飞到哪儿去了。
打乒乓球虽然很累，但我收获了不少快乐。我也明白了一个道理：做任何事情都不能太急躁，只有静下心来，才能成功。
运乒乓球小学作文【篇4】
今天作文课，陈老师拿着四个杯子、一个乒乓球和装满水的桶子走进了教室，大家议论道：“今天又做什么呢？”老师神秘一笑说：“今天我们要进行吹乒乓球比赛。”顿时，教室里炸开了锅，大家兴奋得拍起手来。
首先老师跟我们讲了游戏规则：在规定的30秒内，参赛者要将拿到的乒乓球从第一个吹到第四个杯子，要一个一个的吹至杯子内，不可以跳过杯子或滑落至桌子上。
比赛开始啦！我们分成了ABCD三组，第一组出场的是A组。只见李奕志弯下腰，鼓起腮帮子，用力吹起来，“哗”水花溅到了他的脸上，他随便抹了一把，又继续吹了起来。他吹呀吹，时间结束了。他一个也没吹过去，“哎！”叹了一口气，只好排到队伍的最后。
轮到B组，我先上场。我走到杯子前，还真有点紧张呢，万一没吹过去，那就丢人了！这时，旁边的同学们为我打气了，大喊：“加油！使劲吹！加油，加油！”我信心大增，认真地吹了起来，乒乓球从第一个杯子一下跳到了第四个杯子，同学们目瞪口呆，不敢相信自己的眼睛，我的队友龙诗琪忍不住跳了起来，叫道：“哇，太厉害了，我们赢了！”，顿时我身边传来阵阵掌声。我既兴奋又自豪。
接下C组也开始比赛了。只见刘启邦一吹，乒乓球跳到了下一个杯子里。他又继续吹，可没想到用力过度，一不小心将球吹到了地上。“还有时间，快捡起来！”大家都为他捏了一把汗。他迅速捡起球放在杯子里，重新吹，但时间到了，他只加了2分。
不知不觉，比赛在我们的欢声笑语中结束了，而我们还意犹未尽。经过这次比赛，我懂得了遇到挫折不气馁，不退缩，才会成功的道理。真希望以后还有机会参加这样的活动！
运乒乓球小学作文【篇5】
在幼儿园的时候，我就开始学习打乒乓球了。
我是怎么学会乒乓球的呢？那当然是和教练学习的啦。我在学习基本功的时候，一般是先看教练做动作，教练在做动作的时候会一边做一边讲解这些动作的要留意的地方。好比正手攻球的时候，教练会要求先把球拍移到右腿边，然后转腰把手带到左面前。做了几回之后，就让我们自己训练，然后他在旁边纠正错误的地方。动作训练到位之后就让我们到球桌之前接球。
训练动作是很无聊的一件事，但是必需要做，这样无聊的训练日复一日。一直到一次队内的比赛，让我彻底地喜欢上了乒乓球。
那场比赛刚开始我就连输五分，局面对我非常不利，我几乎要抛却了，但这时我想起东汉末年曹操在官渡之战以五万人马对袁绍的十五万戎行都能取得胜利，而我现在只不外输五分而已，我只要当真防守，减少失误，一定会赢的。于是我鼓足精神，防守时当真谨严，进攻时变化多端，终于以11：7战胜了对方。
从那一次起，教练说我有了坚持不懈的'精神，说我有了运动员的品质，说我真正的学会了乒乓球。
运乒乓球小学作文【篇6】
在日常生活中，有许多令你意想不到的事。但只要你善于观察，勤于思考，就一定能从中获得许多惊喜!
一次偶然的机会，我在《百科全书》上看到这样一段内容，热胀冷缩简单地说就是：当物体受热后，它体内的空气就会膨胀起来，它的表面也会随之增大;而当物体受冷后，它体内的空气就会立刻收缩，他的表面自然就缩小了。
难道真的是这样吗?我自言自语地说，陆游不是说过，'纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行'吗?我可不能只局限于书本上的知识，得去亲自实践一番。
说干就干，就在我准备去实验时，一个疑惑出现在了我的脑海：要想做热胀冷缩的试验，就得有材料，可我该找什么来做这个实验呢?此时，一个在桌角边的完全瘪了的乒乓球映入了我的眼帘，我似乎找到了救命稻草，飞一般地拾起了那个乒乓球，准备做我的实验。
我先找来一个水杯，往里面加入了热水，再把乒乓球放了进去。怦、怦，此时，我的心里就好比有一只小兔子在不停地蹦跳，紧张的心理使我的两眼不得不紧盯着那个乒乓球，生怕实验会失败。终于，奇迹出现了，不到一分钟，那乒乓球便发出了啵、啵的微弱声音，它在鼓起来了!不一会儿，乒乓球就回到了原来的样子，一点凹进去的痕迹也没有。啊!我的实验成功啦!我的试验成功啦!我高兴地一蹦三尺高，脸上洋溢着喜悦的心情。
这次实验不仅让我对热胀冷缩有一个更深刻的了解，还明白了：当我们遇到难题时，首先要思考，从中得出结论，接着再去亲自实验，这样才会对它有更深的理解!
运乒乓球小学作文【篇7】
因为我身体瘦，妈妈特别想让我去练跆拳道强壮身体，可我不愿意，只想坐在家里静静地看书，在我看来看书比运动流汗快乐得多。可妈妈说：“身体是革命的本钱，身体不好连书也读不好。”没办法，只有和妈妈商量搞什么运动，最后决定由爸爸带我打乒乓球，因为我觉得打乒乓球看起来比较简单。没想到真正开始打乒乓球时，才发现不是那么简单的事情。
刚开始，连发球接球对我来说都是很困难的。不是发球球不过网，就是接球接不住，更别说打回合了。看起来轻轻的拍子在我手中是那么重，根本不能运用自如。有时候总算发球过网，可过来的球友接不住，这让我感觉很无趣。加上当时正值盛夏，而我们练习的地方又是露天的.。太阳火辣辣的，热得我大汗淋漓。蚊子又多，咬得我浑身发痒。我又累又痒，老想放弃，想立刻回到舒适的家里静静地看书。但陪我一起晒太阳的爸爸却格外有耐心，不停地鼓励我。只要我发球过网或接球成功，他都会大声而夸张地喊道：“好球！”其实我知道全是臭球，但看到爸爸都这么认真，我也认真起来。“万事开头难”，这话真不假。最初的一两个星期，我光是捡球就花了很多时间。慢慢地，手中的拍子似乎也变得灵活轻巧起来，捡球时间少了，打球时间多了，甚至能打上一两个回合。渐渐地，我开始有了成功的感觉，并喜欢上了打乒乓。为了奖励和鼓励我，妈妈特意买了“红双喜”球拍送给我，这让我更有信心了，因为“红双喜”是冠军的球拍。
经过假期的练习，我的技术有了提高，学会了“下切发球”、“弧旋球”、“反拍回球”等招式，最厉害的是“大力扣杀”。好多名字是我自己取的。当我成功进行“大力扣杀”时，我感到我全身的细胞都在尖叫，浑身充满了力量。那种感觉是无法用语言描述的。我猜想，也许奥运健儿在比赛时也会有这种感觉吧！我把我所学的招式带到班上体育锻炼课上，居然小组打了个遍，是我打乒乓球以来的第一次胜利，也创造了属于我自己的一个小得不能再小的小“传奇”。这让我更加喜爱乒乓球这项运动了。我还发现原来运动和看书一样快乐。
自从学会打乒乓，我就常常主动邀约爸爸去楼下的文体中心去打球。我俩还经常进行比赛。一次，我发了一个远台低球，爸爸用旋球挡了回来，眼看打在我根本够不着的地方，我急忙冲过去救球，使劲把手往前伸，往前伸，好不容易把球接回去，爸爸又给我拉了个对角线，可是角度不大，我能接到，机会来了！我一转身，顺势猛地一抽，白色的球像银色的子弹一样射了过去，“得分！”我叫了起来。这时，旁边响起了了叫好声，原来有人在观看。虽然只是一声喝彩，却让我觉得仿佛我现在就是一个正在赛场上奋力拼搏的运动员，这让我从内心深处感到快乐。虽然我不是孔令辉、王浩这样的奥运健儿，无法夺金夺银，但我同样能像他们一样在我自己的运动场上尽情挥洒汗水，并且大声地说——“我运动，我快乐”！
运乒乓球小学作文【篇8】
今天，我看见老爸和老妈在打球，打的好极了，我看着特别眼馋，也想展示一下我的身手，于是我便对妈妈说：“老妈，我要向你发起挑战!“老妈说：“好啊，终于有人向我挑战了，哈哈哈哈哈......‘‘“行了行了，别高兴的太早，谁赢谁输还不一定呢!老爸当裁判，姐姐呢，就当我的拉拉队员吧!‘‘老爸说：“别在这儿嘟嘟囔囔的了，下面我宣布，比赛开始.这次比赛不用像国际比赛那么正规，我们三局两胜就可以了!‘‘
比赛开始了，首先由我发球，没想到妈妈竟然用刚刚学的推挡挡了过来，我一看，不好，形势不妙，我赶紧撤身，来了一个抽球，哈，竟然是擦边球，老妈为了接这个球，差点摔了一个大跟头.我禁不住笑出了声，妈妈说：“笑什么，为了接你这个球，我差点摔倒了，不心疼我，反而还在这笑!‘‘现在比分：1：0!接着，老妈打球有了变化，她的球越来越难接，有好几次我都摔到了地上，不过比赛非常激烈，已经到了10平!我越来越紧张，比分一分一分往上涨，到了最后，我沉不住气了.“第一局比赛结束，比分为14：12，李英同志赢!‘‘爸爸像一个主持人一样说：“现在是休息时间，进一段广告，我们马上回来.‘‘
马上，第二局开始了，我吸取了上一次的经验，沉住气，看准球.可是没想到老妈竟然那么厉害，连续赢10个球，比分呢，是10：0!我很着急，总不能让老妈11：0赢我吧，不行，我一定要把比分赶上来!哈哈哈哈，听到一阵
狂笑，是因为我已经把比分追到了10：7，哇，我好厉害!下一个球，我连接都没接到，比分：11：7.老爸说：“比赛结束，比分为2：0仍然是李英同志胜，冠军亚军也是有奖品的!‘‘奖品，我还没有听老爸说过，我和妈妈都很激动，此时，只听爸爸说了一句：“每人一个巧克力!‘‘我狂晕!
运乒乓球小学作文【篇9】
我喜欢打乒乓球，因为它能给我带来很多快乐。
记得有一次，我们体育老师带着我们去打乒乓，当时，我才二年级还不会打，老师就叫我试一下，我很迟疑,说：“老师，我不会打呀！”老师温柔地说：“没事，你试一下嘛，说不定还打得很好呢！”于是,我爽快地就答应了。我慢慢地拿起乒乓拍开始打了起来，我挥动着球拍,居然一连打下了两位同学。老师惊讶地说：“廖雨，不错嘛！”“我……我……我怎么啦？”我自己也很惊讶。老师接着说：“你能不能参加专门的训练？”我有些兴奋,说：“好，我回去跟妈妈商量商量。”第二天，我去跟老师说：“老师，太好了，我妈妈同意！”从那天开始，我就喜欢上了乒乓球。
我喜欢打乒乓球。打乒乓球可以强身健体，又可以训练自己的反应力。从我开始训练后，我的劳动成果有：全年级女子单打第三名、在班上女生中我还是数一数二的呢！
我喜欢打乒乓球！，打乒乓球所带来的快乐是无穷的。
运乒乓球小学作文【篇10】
“加油，加油！”，“加油，加油！”平静的走廊里充满了我们班同学激动的呐喊声。你一定会非常奇怪，我们这是在做什么呢？
原来，我们正在进行一个非常有趣的游戏——吹乒乓球比赛！
游戏的规则是：用几个杯子装满水，最后留一个空杯子，把乒乓球放在第一个杯子里，一直吹到最后一个杯子里才算结束。
我们把场地定在桌子上，刘子艺和叶战鹰上场了。老师把前几个杯子里倒满了水。这时，我看到刘子艺和叶战鹰都很紧张，全身哆嗦，脸都白了，老师拿起乒乓球，喊：“预备，开始！”只见叶战鹰飞快地一下子吹到了第四个杯子里，刘子艺吹了一桌子水，就像给桌子洗澡了一样，水在桌子上像小溪一样的流到了地上。我们都不停的喊着：“加油，加油！”最后，是叶战鹰赢了，他高兴的跳了起来。
接着，该我和吴天昊比了，老师把杯子里的水灌满，又拿起乒乓球，说：“预备，开始！”我心里很紧张，也很兴奋，我暗暗想：我一定会赢的！只见我吹的乒乓球像青蛙一样的跳，结果我用力大了，乒乓球就掉了，等我捡起球的时候，吴天昊已经赢了。但我们也都很高兴，吴天昊还兴奋的跳了起来。
这件事告诉了我，做事要沉着、冷静！
运乒乓球小学作文【篇11】
一到星期六、星期天，我、哥哥、小明、小刚四人一起来到和县三中来打乒乓球。
比赛开始了。我和哥哥先打。他大拇指和食指握住球拍，和写字时姿势差不多。他发动是上旋球，我两腿分开，两眼盯着球，心里十分沉着，等球弹到我这边，一个长球挡了回去。可惜角度有点歪，似乎没打到台子上。出乎意料的是：球擦到桌台边角，他下了。
下一个上台的是小明。他挥舞着拍子叫嚷道：我要为好朋友报仇！真是王婆卖瓜自卖自夸。不过他这样说是有一定道理的：因为他十分熟悉我的球路，还和哥哥学过几招。我原以为他先会来个快球，这家伙却发了个拐球。他知道我怕拐球，特地先上这盘菜让我尝尝苦头。这球可真厉害，三下两下就把我赶下了台。我在一旁观看小明和小刚拼杀，一边研究怎样对付小明。
我发现，不管小明发什么新式旧式的球，小刚尽量用小明害怕的丢球去接。由于小明个子矮，手臂短，总是接不住丢球。不到三分钟，小明成了小刚的手下败将。
战斗仍在激烈的进行着，哥哥又战胜了小刚。几个回合过去了，竟然谁也没当上冠军，因为我们各有各的绝招。但我想：只要我有本事把别人的绝招都学会，那么最后的冠军一定属于我。
运乒乓球小学作文【篇12】
今天下午，学校举办了一场精彩的乒乓球比赛。我有幸被选中，既是激动万分，有感觉紧张心跳，就像很多小兔子在肚子里乱碰乱跳一样。
经过充分的热身之后，比赛终于开始了。我眼睛一直盯着快速跳动的乒乓球，灵活地变换脚步，左右前后不停地移动。真消耗体力呀，很快就感觉到有点疲倦，但是，心想一定要坚持到底，俗话说坚持就是胜利。功夫不负有心人，我终于赢下了第一局。此时，我也平静了很多，心想只要做好自己，尽力而为就没有什么遗憾。
抱着这样的心态，就开始了第二局比赛。这次遇到了一个劲敌，也是我的老对手柴众喜同学。比较扫兴的是，我还从来没有赢过她。但是，我还是沉住气，拿出勇气和信心，期待奇迹的出现。经过一场厮杀，我还是败下阵来，不过，我相信赛后继续加强锻炼，一定会有成功的那一天。
最后，又经过两局比赛，我取得第六名的好成绩。这也算是一次自我突破吧。我相信只要坚持锻炼，我的球技还可以更上一层楼，正所谓没有，只有更好!
运乒乓球小学作文【篇13】
我有许多的爱好，有画画、吹笛子、游泳……不过，我最大的爱好，就是打乒乓球了！
的寒假，妈妈为了纠正我频繁眨眼的毛病，带我去体育局学习打乒乓球，从此，乒乓球就成为了我的新爱好！
从此，不论严寒酷暑，刮风下雨，每个周六周日我都风雨无阻地到体育局参加训练。尽管有时很枯燥很辛苦，但我都顽强地坚持下来。因为我喜欢乒乓球，拿起球拍，我就感到无比快乐。
在体育局，我学到了许多关于乒乓球的知识：发上旋球、下旋球、正反手搓球、拉球、打球……在这里，我还结识了许多球友，我们在一起训练、一起比赛，一年时间过去了，我已经成为球队中的老学员了。
我经常指导新学员打球，纠正他们的错误姿势。渐渐地，我在球队中球技已经数一数二了。可是正当我得意之时，一件事情却让我懂得了一个深刻的道理。
那是半年前的一天，我们正在训练的时候，佘教练的三个学员来了。其中一个女孩是全市少年乒乓球比赛的冠军。教练让我们和他们三个打一场比赛，球友们都信心十足地上去和他们比试了。唯独我没有。因为我觉得他们太厉害了，我怕自己会输得很惨。
放学后，妈妈批评我太不勇敢了。与全市冠军打比赛，多好的机会啊！我竟给白白地丢掉了！听了妈妈的教导，我下定决心，一定要努力练习，下次有机会一定跟他们一决高下！
后来，妈妈听说在山城嘉苑小区里有一位孙教练教得很好，球技既精湛，纪律又严格。便让我到那里去学习。果然，在上课时，没人敢偷懒、吃东西、喝水、休息，更不能与别的学员打闹，否则，教练会让他出去罚站一节课，还要做很多蹲起。真是相当严格！
每天放学后，只要不上英语课，我都能够准时来到训练基地，挥汗如雨地接受两个小时的艰苦训练。回到家里，天已经黑了，吃完饭就7点多了，我还要完成老师留的家庭作业。虽然很累，但我不会放弃，乒乓球让我的生活更加充实了。
在孙教练的严格训练下，我学到了更多的乒乓球打法，同时结交了更多的朋友。我的动作更规范了，不像在体育局那样散漫，更守纪律更自觉了。我的勇气也大大增加了，经常与球友们切磋，了解他们各自的优点和缺点。可以说，我在这里经过一个学期的学习，真是受益匪浅！
最近，教练说要带我们却铁岭打比赛，我可以与外地的选手们大战一场了！这正是锻炼我勇气和球技的好机会，我更加勤奋地练习起来！
这便是我的最爱——打乒乓球。尽管在学习中，我饱尝到了其中的苦辣酸甜，可是，我收获更多的是健康快乐与勇气！
运乒乓球小学作文【篇14】
放暑假啦！姥姥说：“跟我学打乒乓球吧，乒乓球是我国的国球，是一项极好的全民健身运动方式。”我同意了她的建议，和姥姥学打乒乓球。
早饭后，我跟随姥姥来到了社区乒乓球俱乐部。这是一间40平方米的房子，房间里摆放了两张深蓝色的红双喜乒乓球案，房间正面的墙上，挂着“参加体育锻炼，增强全民体质”的横幅，房间里还有一台白色的柜式空调，这里既干净又温馨。由于今天天气又闷又热，来打乒乓球的人并不多，于是我和姥姥在一张案子上打起了球。我问姥姥：“乒乓球拍怎么握呀？”姥姥说：“大拇指和食指握在前面，中指、无名指和小拇指握在拍子后面。”姥姥先教我怎么发球，我按着姥姥的动作学习发球：右手拿着乒乓球拍，左手拿着球，左手松球的同时，右手往前推球。刚开始我发不好，发的球都打到台子外面了。经过反复练习，我终于把球发到对面的案子上了，我好兴奋啊！接下来的几天我开始练习接球，姥姥告诉我，接球必须要掌握好球拍的方向和力度，注意对方打球的方向，不断调整位置，准确的把球打到对面的球案上。经过一个星期的练习，我初步学会了打乒乓球的方法。
今后我要继续努力练习打乒乓球，不断提高打乒乓球的水平。我喜欢打乒乓球！
运乒乓球小学作文【篇15】
不听话的乒乓球
加油！加油！今天我们将要举行一个吹乒乓球比赛。我们班有4个人，所以分成两组；第一组叫男生队，有陈灏、尹昊，组长是陈灏；当然第二组就是我们这一组了，叫必胜队，有苏若薇和我。
游戏规则是：①只能用嘴吹，不能用手拿或碰等；②每吹过一杯就得2分。
首先出场的是每组的组长，第一个是陈灏，他蹲着马步，得意洋洋，桌面上有6个杯子，每杯都（空改：间隔）1厘米，前5杯倒满水，最后一个杯子是终点，总共10分。陈灏低下头，嘴巴对着乒乓球轻轻吹着气，不会儿球就滚到第二个杯子去了，好，加两分!老师说道。陈灏更加得意起来，嘴巴又靠近杯子，一吹，（这回）吹得比刚刚重了点，球在水杯的边上转了又转，却滚到外面去了，陈灏得两分！陈灏苦丧着脸，失望地走了。
第二场是苏若薇。她的嘴巴似乎粘着杯子，好像要把杯子里的水喝了，（不过）她吹得太轻了，（她运足了气）球还是过不去。她又调整了口气，（这回乒乓球乖巧了很多）一连（跳）过了4个杯子，还剩两个杯子，她开始得意起来。第五次吹时，球开始调皮起来了，苏若薇一乱吹，球被水花弄得上蹿下跳，然后溜到杯外去了，苏若薇得8分！比陈灏高6分。
第三个上场比赛的是尹昊，他的嘴像吐火炮似的，呼，呼，呼就把球吹到第三个杯子里了。（比喻新颖，三个呼清楚交代出前三次吹的结果）第四次呼地一吹，球轻空水上漂，连跳了三杯，他真是一个高手！最后再呼的一下，球就到终点了，尹昊10分！尹昊开心得直蹦直跳！
第四场就到我了，我心里又兴奋又紧张，边心想：我一定要赢啊！我边拜佛，边蹲着身子，嘴巴靠近杯子，轻轻吹。（首先交代自己上场时的心情）苏若薇在一旁鼓励我说：吹得再大力点！我又吹了一下，由于吹得太过猛，（水溢了出来，）洒得得满桌子都是，我后悔自己吹得太大力，水杯里的水少了较多，我越吹水越少，尹昊在一旁吐舌头，还总发出嘟嘟嘟的声音，（影响改：干扰）着我，我生气了，想：哼！看我怎么教训你！（注意到了自己心里的变化）然后，我紧闭着眼睛深深地吸了一口气，再大力地吹水，（动作描写细致、准确）水涨得更厉害了，水花四溅像雷电（击中改：劈到）了水上，一下（涨改：溅）得尹昊满脸都是！我也（被水涨得满脸都是改：满脸是水），但惊奇的是：我一睁开眼睛，发现球跳到第二个杯里去了！我（一阵惊喜）不轻不重地吹起来，（顺利地）吹到了第三个，我也洋洋得意起来了，但球好像看懂了我的心思，生气了，就调皮起来，我使劲一吹，不听话的球粘在杯边，像龙卷风似的，狂转起来。我气得再一吹，（杯里）好像狂风大作，球像艘小船一样随波荡漾，最后转得不耐烦了，跳到杯外去了。（随着我心理的变化，球的表现也出现变化，拟人、比喻手法写出了球的表现，好！）
郭欣媛得4分，比赛结束了。第一名是尹昊，第二名是郭欣媛，第三名是陈灏！老师宣布道。
球时而调皮时而乖巧，不过，我认为我得了第二名已经不错了，通过今天的比赛我悟出了一点道理：人不能骄傲，要谦虚，才能得到成功！
虽然这次比赛输了，但这次比赛我还是久久难忘！
运乒乓球小学作文【篇16】
今天上午，爸爸带我去他办公室乒乓球馆打球。哇！乒乓球馆真大呀。
这个乒乓球馆其实是街道的文化馆，里面有各种各样的建设器材，有一块羽毛球场地和一张乒乓球桌子。因为今天是周日，所以只有我和爸爸在这里打球。我们约定进行一个小时的比赛，比赛前我们约法三章：一、不准太用力；二、不许打回旋球；三、输的一方发球。
比赛打的很认真，我打了一个西红柿炒鸡蛋，爸爸没有接到，我哈哈大笑起来。爸爸忘记了约法三章，打了一个回旋球。我说：我们已经约好不能违规。最后我们大战三十回合，我笑到了最后。比赛真是太精彩了，就连旁边观战的老爷爷都说我打的很好。
通过这场比赛，我掌握了一些打球技术，锻炼了反应能力，我以后一定要多参加类似的体育活动。
雨天的作文
笔尖写出的情感往往是最真挚的，写作是一件一心一意的事情，要找个安静的地集中注意力去写，写好作文的方法是什么呢？经过查找笔稿范文网编辑终于找到了这篇令人眼前一亮的“雨天的作文”，致力于为您提供有用的信息供您参考！
雨天的作文 篇1
雨越下越大，早晨迎接我的便是冰凉的雨水，以及湿湿冷冷的天气。
带着湿湿冷冷的脸庞，来到一天的起点－－教室。以为终于可以躲在教室一天，不用再面对雨水的洗淋，顿然想起今日的体育课，却心想应该不会遇见雨吧？往往没料到，上课的地点，偏偏是在教室对面的风雨操场，虽然有遮蔽物，途中却十分的艰辛，无挡风遮雨的道路，虽撑着雨伞，风却呼呼的把雨滴往我身打，操场地势不平，积水严重，彷彿成了小池塘，布鞋通通都泡在池塘中。同学们连连喊苦，却也要忍耐一整天的脚湿，闷闷的不舒服。
回到教室的我们，纷纷向老师求情，同情我们的遭遇，批准我们赤脚走遍教室吧！可怜的模样，如此的望着老师，圆圆的眼珠里头似乎含着泪水，老师也只好点头答应。虽然赤脚有比较舒服，却也不大习惯，从未在学校里头打赤脚。到了中午吃饭时间，大家各个很火大，在暴风雨的早晨上体育课的我们，如今现在却出了个大太阳，太阳伯伯很欢喜的迎接我们，让我们很不是滋味。
一整天的度过，也终于撑过了，大家的表情是喜还是哀呢？喜，终于可以回家换喜，但上安亲班的同学们也只好再辛苦一下。哀，使我们狼狈不堪的雨，中午放晴，为何时间如此的不凑巧？
雨天的作文 篇2
雨天，就像出错的同学，正被老师处罚而落下的眼泪。雨天，就像一颗颗晶莹剔透的宝石，从天而降，带给人们不便与无趣。
望着窗外的天空，便使我的心情闷闷不乐，一看见乌云密布，就知道雨神又来找我了，不但出门不便，也让我感触感染到一种寂寞及不安的感觉。但是，若听到了雨滴们拍打着屋檐的声响，时而低沉、时而高亢，既有律动性又有节凑感，老是令我改变心意，觉得下雨天不会是个令人讨厌的一天。
一般人都不喜欢雨，只要雨天一到，就会把小草和花朵们的茎吹倒，或是让叶子一片片的逃亡，动物们也会纷纷流落街头，把他们爱不释手的家吹毁了，真让我有一点儿难过。但是只要换个角度想，雨天便布满乐趣。记得有一次我和姐姐一起到楼下玩水，我穿戴一双五彩缤纷的新雨鞋，令我更有活力。趁姐姐不留意时，踩在一摊水上，水花一喷起让我们整身都被淋湿，那种感觉好舒畅好凉爽。大家玩得不亦乐乎，幻想是雨天的使者，为这昏暗的世界注入一丝活力。
雨天过后，天空再次转晴，我又拥有了一个快乐心情，下次的雨天，我不会再有坏脾气，而是比中大奖还开心呢！
雨天的作文 篇3
五岁之前是住在老家里的，那时家里有门槛，也有屋檐，下雨时屋里总是有让人不舒服的暗，于是无聊的我只好坐在门槛上，数着屋檐的一角会掉下多少滴水。
五岁时就搬到新家去了，我也上了幼儿园。那时的情形，似乎变模糊了。只记得那年儿童节，我也去表演，跳的是《泥娃娃》，跳着跳着头上的花环就掉下来了。虽然有些慌张，但还是把整支舞跳下来了。从此以后，全校的人都认得我了。
后来上了小学一年级。那时侯吃饭还要我妈喂，一天被同学看见笑了一顿，从此只好自己吃饭了。最经常在上学途中记起忘了带书包，便跑回家背起书包又跑到学校。班长过来收作业，噢，我又忘了做，于是那时经常被罚站。
我从不知道放学被人接回家是什么感觉，无论我被老师“扣押”到几点，还是天下多大雨，我妈绝不会来接我或送雨具，因为她店里忙。好在那时学校离家不算太远，跑跑也就到了。直到今天当我看见穿着雨衣或撑着伞，背个大书包，拖着雨靴一个人在雨里走的孩子，就好像回到了十几年前的雨天里。
二年级时，我的那位好朋友班长出车祸死了，在那年儿童节的前一天。那天我看见了她的尸体，和我差不多大，躺在那里，脸上盖着我们表演时要戴的帽子。那时，她的奶奶将帽子拿下来，我看见了那团模糊的血肉，她的眼睛已经不见了。我的原本要掉下来的眼泪竟被吓得凝住了，低着头一直跑回了家。
我妈什么也没有对我说，所有的人都认为小孩是不需要安慰的。我想我那时也并不希望有人来跟我说话，我跑进房间蒙上被子，紧紧护着我的眼睛。
第二天我还得去电影院表演，结束后我竟在后台睡着了。那天外面下了一场雷阵雨，我不知道彩虹是在雨后出现的。醒来后有人告诉了我，我连忙跑出去，可是彩虹早就没有了。我那时想一定是死了的她踩着彩虹到天上去了。然后我大哭了起来，吓得老师同学不知所措，只好先把我送回了家。
后来老师竟让我继任班长，于是渐渐的，我上学不迟到了，作业也及时了，周围的同学开始和我近乎起来，等等。当我抱起一叠作业往办公室去时，我就忘了在走的是我还是已经死了的她，当我一个人在操场上走的时候，我就觉得她从我背后出现，双手蒙住我的眼睛。
很多“童年琐忆”类的文章，立意上不外乎留恋天真无邪的童年生活，而本文作者能另辟蹊径，把童年往事寄托在“雨天”里，以时间为顺序，用细腻而又凝重的笔墨描绘了五岁前后、一年级、二年级时的事情，让你感受到童年生活确实存有暗淡的色彩，凸现生命旅途的另一面。
雨天的作文 篇4
天空下着零星小雨，一层薄纱笼罩着整个世界，变得模模糊糊的。闭上眼睛，开始感受雨中的清凉，风儿的吹拂，呼吸着夹着泥土气息的清新空气。伸出手，似乎摸到了那片遥不可及的天空。
雨，淅淅沥沥，淅淅沥沥……
雨，在空中斜织着，与电线杆交错着，轻轻拍打着小草……雨说，它是来亲吻大地的，是来到大地领略时间的温情的。
“滴滴答答……”玻璃窗上缀满了水珠，听着雨滴敲打玻璃的声音，清脆利落，似乎是雨为我作的一首乐章。仿佛置身于演奏厅，撩人心弦的音乐环绕在我周围，指尖似乎被什么触动着，不知不觉开始打着节拍。想象着远处的是一位钢琴家，修长的手指在琴键上跃过，动听的音乐像是从遥远的天边传来，若隐若现。真想躺在草地上，聆听雨的歌，追寻无忧无虑的生活，思想像一只顽皮的小鹿，在草原上自由地奔跑。
“哗哗啦啦……”看着雨冲洗大地，大地又变得清新亮丽，好像是换了一件新的衣裳。雨滴划过树叶，抚摸着树叶上的深刻纹理，到了叶尖往下跳，底下的一滩水泛起了层层波纹，好像是一条扭动着身体的鱼儿。田野里，草变得更加幼嫩了，是谁在田野了泼洒了颜料？花儿变得如此鲜艳，树叶变得如此动人，草儿变得如此娇嫩。不禁感叹着，原来这就是大自然的鬼斧神工。
“刷刷啦啦……”雨突然下大了，街道上花花绿绿的，各式各样的雨伞在街道上绽放。在公园的小径上，几个身影来回穿梭。几个小孩赤着双脚，用手稍稍把裤脚提起来，在铺着鹅卵石的小径上欢快地奔跑着，欢声笑语充满了整个公园。他们在接受雨的洗礼，洗去他们的学习的压力，你追我赶，任凭大雨冲刷他们幼小的身躯。也许，他们就喜欢这样方式来表达心中的向往，厌恶枯燥的生活。
雨声越来越小，越来越小……
雨停了，似乎万物都停止在这一瞬间，他们多想挽留雨给他们带来的活力。鸟儿又出来嬉戏了，唱着欢快的歌曲，带着愉悦的心情，尽情在树枝间和半空中自由自在地飞翔，尽情享受着雨后的清新空气、雨后的凉爽。
太阳光透过云的间隙直泻到大地，温暖的阳光笼罩大地。湖面泛起波关粼粼的水波，像是被撒了金粉下去，多么耀眼！丝丝的花雨，淡淡的幽香，幽幽的树影，抹抹的日光。赞美着雨的温柔、雨的无私、雨的风采……
雨天的作文 篇5
那天，雨相对的很多，背着书包的我们站在校门口，呆望着瀑布般的雨。
我把小小的雨伞撑开，两个人在狭小的空间里互相挨着，雨打在伞上，伞发出了痛苦的呜呜声，听着我们心惊。
冒着盛雨，我们走到了车站。远方以为孩子露着微笑欢跳着，他那则换色的雨伞摇转着，偶尔在原地转了一个圈。他看到我们在望着他，他对我们笑了笑，明媚的笑容看的我们不由得欢喜。
他突然看到身前有了一个水坑。眼睛亮了辆，“碰”的一声跳了进去，灰黑色的泥水溅起，向饿狼一样扑向地面，扑向他。他身上白色的衣服顿时污黑，他跳了出去，有蹦了进去，反反复复几次，才心满意足的走过来。
我看着他满身的水渍。灌满水的鞋袜，跺了跺脚，平板的弟妹传来丝丝凉意。
他收了伞抱在怀里，咧开嘴，笑道：“姐姐怕淋雨么？”他额头上的青色发丝流下了雨滴，溅在他的鼻子上，他眨了眨眼睛，拿手拭干，仰头看向我们。
我想起不知在哪本书上看到的一句话：怕淋雨的孩子已经不再是孩子了。我不由得哀伤起来。
身边的她不假思索地说：“怕，会脏的。”
小男孩吐了吐舌头，嘲笑我们似的。亮晶晶的大眼充满了童真。
车开来了，车轮狠狠的压向地面，地上的雨水耐不住哀愁的往我们身上撞，我们跳的老远，回头一望却早也见不到那位孩子的身影。
在车上，望着窗上不住往下打滚的雨点不知怎的突然想起了小时候的我。
那天也是一个下雨天，外面下着稀稀小雨，一群孩子便打起注意去玩捉迷藏，没有打伞的我们笑着跑着。雨天的地很滑，不知是谁，跑着跑着就摔到了地面，湿了一身，他抽了抽鼻子便在朋友们嬉笑下站起，嘟了嘟嘴继续跑着，跳着。
到站了，她下了车，窗外的雨下的还是有点大，她双手捂着头奔跑在雨里，大雨衬着她的背影很模糊。
她也不是小孩子了。
车停了下来，我慢步走了下来，雨已经不大，我想丢掉雨伞，与他，那位小男孩一样在雨里奔跑，可是手却紧紧的握着雨伞走在桥上。
什么时候，我已经长大。
一梦黄粱一壶酒，一桥轻雨一伞开，一句告别一声叹！
雨天的作文 篇6
又下雨了，我望着窗外淅淅沥沥的小雨，看着那地上的水坑，那水坑好像在说：“快来快来，快过来玩啊！”我绝不犹豫地穿上雨衣，穿好雨鞋，朝水坑飞驰过去。我往下使劲一踩，一脚就溅起了无数的水花，就像跳高运动员一样，跳出了新纪录，非常兴奋，自豪。原来雨天踩水坑这么好玩，这就是雨中的快乐。
下雨天，我还常有一股凄凉寂寞之感。
我约了几个朋友，一同去青山公园看花爬山。可是，大清早，我拉开窗帘，就看见窗外下起了倾盆大雨。豆大的雨珠一颗又一颗地砸向地上，真可谓是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。完了，今天去青山公园的事泡汤了，事到如今我也只好面对现实了，我郁闷不已。果不其然，刚走出房间，就见妈妈在给小伙伴的家长们打电话，说出门的事情黄了。接着她又转过头对我说：“下雨了，不能出去玩了，快回去看书吧！”
我整理时低落下来，原来，老天爷和我有仇！
雨就像一个精灵，可以像孙悟空一样七十二变，太神奇了。它可以给你带来快乐，也可以让你悲伤，更能让你感触感染到它的关爱！
雨天的作文 篇7
雨淅淅沥沥的下着，看着远处的大山，思绪渐渐飘向远方。滴滴答答的雨声演奏着思念的乐章，悠扬回荡在大山之间。
看着窗外如泄洪般的大雨，想起了在家劳作的母亲，想起了在老家的爷爷与外婆，他们如今是在休息呢？还是冒雨依然劳作着？
想起母亲，心里有种莫名的忧伤，同样身为女儿的我与母亲的感情却像是隔了一条大大的鸿沟，让我无法跨越。
每当我与母亲打电话时，她总是在忙，话还没说完就匆匆忙忙挂断了。听着听筒那边传来的嘟嘟声，心里总会感到一点小小的失落。我知道母亲这么忙也是为了这个家，如此拼命地劳作也是为了让我们生活得更好，让我们每个孩子都有机会读书。母亲的愿望不多也不大，只希望我们身体健康，快乐的成长，努力读书，将来考个理想的大学；只希望我们能够出人头地，找个好工作，以后就不用再过像她一样的苦日子了。
听着越来越急骤的雨声，就想起母亲那咆哮般的责骂声。听着责骂声陆陆续续传到耳边，想必又是弟弟妹妹们做了什么让她不高兴了吧！每次看到母亲痛斥他们的场景，我是又气又心疼。气的是弟弟妹妹为什么总是不听话，总喜欢闯祸，真正气的是母亲她不懂得爱惜自己，明知道大动肝火对自己身体有影响，还总是因为一些鸡毛蒜皮的事频繁生气，虽然我知道这不是她想生气的理由。心疼是因为她为了这个家付出了这么多，体谅她用心良苦的却一个都没有，无人心疼她，可母亲依然尽心尽力地照顾着我们，生怕我们会怎么怎么样。
这就是我的母亲，一个让我又爱又心疼的母亲，一个让我觉得陌生而又熟悉的母亲。在我的世界里，母亲就是那个默默指引我的神，是她用那微弱的爱养育着，是她用那微薄的力量保护着我。母爱是最无私的，而我却如此自私的占有着。
叮铃铃那清脆的下课铃声将我的思绪拉回现实，我又重新回到了这个嘈杂的教室。
雨天的作文 篇8
好久都没有下过雨了吧！一直让我有点小小等待的雨终于来了，毫无气魄，略显杂乱，却又不乏些许诗意，似乎我一直苦苦等待的某种心情。
调研考试在昨天结束了，让我欣喜的是物理这道初中时最让我伤脑筋的困难，就在这一次，有了显著的进步。我没有欢呼，没有雀跃，由于回报是没有单程车票的，我付出了，也收成了。我知道，只要努力了，收成就像这雨一样，早晚都要来的。
这次的雨，缺少雨滴落在湖泊里荡开层层涟漪的锦绣，缺少打在青石板上清脆的声响，就这样随意地飘洒下来，似乎有，也似乎没有，一如我此刻的心情。
犹记得以前的我，看到雨就会异常高兴。是飘来的雨丝触动了我的神经末梢吗？也许是吧。有时也会学学电视里演的，倚在窗前，看着多愁善感、缠绵悱恻的雨丝，不外，脑子里指不定想着八百里之外的情景呢！我老是把视线投向雨帘中，欲透过那层层雨雾觅得一抹指向未来的跳跃的'色彩。在我的眼里，雨中不仅仅只有多愁善感的抑郁，雨，是灵动的，是有生命力的，是令万物欣喜的大地只礼。
在雨的世界里，伞便是永恒的主角。我也喜欢撑着伞，在雨中漫步，看着千千万万的彩色雨伞打破这雨天的沉寂，猜想着每一把雨伞下曾发生过的故事，曾传递过的暖和，短暂却如斯动人。那一幕幕雨伞下的情景，一瞬间又化作永恒的雨天的想念。
这一场小雨，来得那么忽然，走得那么仓促，却又刚好在我们身边经由，留下一丝雨痕，幻化成这个雨天最独特的一抹色彩。
现在的我，开始期待下一个属于我的雨天，那一抹专属于我的色彩，泛起在彩虹之巅。
雨天的作文 篇9
雨天，我坐在画室里，外面哗哗地，正在下雨。我却走在路上，今天晚上，我的去学画画。可天空也不歇会儿。由于没带雨伞，我只好跑上去。还好，起先雨还小，后来越下越大。但我妈来接，我不需要担心。结束了，我和妈妈走回家，也还好，不远。但我的袜子全湿了，都是我，没有考虑到下雨，穿错了鞋。现在走着，怪凉的。这个鬼天色！我生气极了，用力地踩着水坑。
第二天早晨，又在下雨。一早，我撑着伞到学校。天空灰蒙蒙的，时不时有雨滴，就像个气愤的小孩子，一边哭一边闹。下战书，无聊的我放学后，和c同学去买蚕宝宝，买好了还有b同学到我家写功课，做个伴玩。真好，又有蚕宝宝又有b同学作伴玩，下雨天不无聊了。
雨终于小了，我在学校的操场上，只有一点点、一丝丝的绵绵细雨，体育课还能上。我在慢跑，随后做操，然后快跑。我们穿戴羽绒服，跑起来热得不得了。还好，下着绵绵细雨，浇灭我们的热。这真是个好天色！对燥热的我们来说，是个好天色！
雨天的作文 篇10
天空下着零星小雨，一层薄纱笼罩着整个世界，变得迷迷糊糊的。闭上眼睛，开始感触感染雨中的清凉，风儿的吹拂，呼吸着夹着土壤气味的清新空气。伸出手，好像摸到了那片遥不可及的天空。
雨，淅淅沥沥，淅淅沥沥……
雨，在空中斜织着，与电线杆交错着，轻轻拍打着小草……雨说，它是来亲吻大地的，是来到大地领略时间的温情的。
“滴滴答答……”玻璃窗上缀满了水珠，听着雨滴敲打玻璃的声音，清脆爽利，好像是雨为我作的一首乐章。仿佛置身于吹奏厅，撩人心弦的音乐环绕在我四周，指尖好像被什么触动着，不知不觉开始打着节拍。想象着远处的是一位钢琴家，修长的手指在琴键上跃过，悦耳的音乐像是从遥远的天边传来，若隐若现。真想躺在草地上，聆听雨的歌，追寻无忧无虑的糊口，思惟像一只顽皮的小鹿，在草原上自由地奔跑。
“哗哗啦啦……”看着雨冲刷大地，大地又变得清新亮丽，似乎是换了一件新的衣裳。雨滴划过树叶，抚摩着树叶上的深刻纹理，到了叶尖往下跳，底下的一滩水出现了层层波纹，似乎是一条扭动着身体的鱼儿。田野里，草变得更加幼嫩了，是谁在田野了泼洒了颜料？花儿变得如斯鲜艳，树叶变得如斯动人，草儿变得如斯娇嫩。不禁感叹着，原来这就是大天然的鬼斧神工。
“刷刷啦啦……”雨忽然下大了，街道上花花绿绿的，各式各样的雨伞在街道上绽放。在公园的小径上，几个身影往返穿梭。几个小孩赤着双脚，用手稍稍把裤脚提起来，在铺着鹅卵石的小径上欢快地奔跑着，欢声笑语布满了整个公园。他们在接受雨的浸礼，洗去他们的学习的压力，你追我赶，任凭大雨冲洗他们幼小的身躯。也许，他们就喜欢这样方式来表达心中的向往，厌恶枯燥的糊口。
雨声越来越小，越来越小……
雨停了，好像万物都休止在这一瞬间，他们多想挽留雨给他们带来的活力。鸟儿又出来嬉戏了，唱着欢快的歌曲，带着愉悦的心情，尽情在树枝间和半空中自由安闲地翱翔，尽情享受着雨后的清新空气、雨后的凉爽。
太阳光透过云的间隙直泻到大地，暖和的阳光笼罩大地。湖面出现波关粼粼的水波，像是被撒了金粉下去，多么耀眼！丝丝的花雨，淡淡的暗香，幽幽的树影，抹抹的日光。赞美着雨的温柔、雨的无私、雨的风貌……