九年级作文

九年级作文3000字8篇。

作文可培养学生独立思考和自主创新的能力，写作可以帮助我们更加深度地理解自己的人生观。一篇好作文切忌东拉西扯。我们整理了一些与“九年级作文”有关的实用信息分享给大家，我们欢迎您留步阅读我们的内容并为您提供高质量的服务！

九年级作文 篇1

回忆着曾经刚入校时走进的校园，呈现在眼前的是教学楼和一个个陌生的面孔，还有一个孤独而又茫然的我，害怕天黑又害怕吃饭。

转眼间，走进了初三。

初三是一种沉重的压力，没有了以往的欢声笑语，告别了车马炮前的胡思乱想，失去了假日的休闲时光，去理会外面稀罕美丽的雪景。早上懒散的态度，现在振作的样子，我想我已经不再是一个小孩，已经成熟懂事了。如梦似的童年早已过去，在花一样的青春里，这一年是我们人生的第一个转折点。面对这一切的一切，我也只有通过努力学习，奋发图强，来使自己心里上得到安慰。

初三是一种无休无止的付出。我们面临着抉择，必须放弃点什么。不必说悦耳的音乐，优美的散文，更不用提诱人的小说了，再也不能抱着《红楼梦》如痴如醉不眠不休了。课余，我也常常托着下巴幻想着自己美好的未来。我也懂得，如不付出心血与汗水，坐地等花开，那也只能永久的成为不现实的梦。所以我们必须为自己的梦想而付出！

初三是一种无声无息的成熟。对自己多了几分苛刻的要求，对崎岖的旅程多了几分跋涉的信心，对骤然袭来的风暴多了几分承受的勇气。积极进取，奋力拼搏，这便是初三给我们人生第一次选择时最深的教诲，也让我在努力实现自己梦想的过程中，深刻地体会了成长的滋味。

初三就是一杯芳香四溢的茶，入口也许很苦，但细细品尝，便会发现其中的甘甜；初三就是一个还未实现的梦想，一旦努力一些，便会发现梦想离现实其实只有一步之遥。因为，走进了初三，就是多姿多彩的日子。

铁打的营盘流水的兵，走进初三，同时也说明到了要分手离别的时候了。想想一年后，我们将身在何方，志在何方？也许有些同学会深入到社会中，也许有些同学会继续到高中深造……一年后的我们，将要如何说分手，但我们决不要哭出软弱与哭出来的坚强，就让我们紧紧依靠着的双手慢慢松开，潇洒地说声“再见吧！”莫问别离后的是否无恙，只愿幸福、快乐与你同在，不管你身在何方，请你一定记得，在天的这一角依然有个女孩在默默地为你祝福，让我们相约在下一次碰面的时候再见吧！：“轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”

一样的天空，一样的环境，一样的面孔，但我相信会有不一样的我们。时间不能重来，不能倒退，就让我们最有意义地活在当下，去努力追求明天的太阳吧！因为我们不要悔恨的泪水，不要伤心的哭泣，不要无知地走完这一生！让现在的我们一起努力，一起前进吧！也让以后的我们一起欢呼，一起跳跃，一起回忆现在努力的我们吧！“I know I can，so just do it！”

哦，初三，那是奇妙的初三，是多彩的初三。

九年级作文 篇2

远远的几株桃花开了，妖妖娆娆地点在盘曲的枝干上，迎着风笑得灿烂。

阳春，是谁创造了这个词?单一个“阳”字，就把春天的颜色，春天的气息，春天的味道，形容得淋漓尽致。

我擎着相机，一心要去拍河岸边桃花开放的盛景。

那些在微风中颤动的桃花，傍水而开，以水为镜，以天为妆。

我满怀欣喜地要拍下最美的那一朵。

然而，当我举起相机，却发现怎么也拍不下。

因为，对岸的田地里，是大片大片盛开的油菜花。

漫坡遍野，真的要叫天地失色。

它们拼命地，拼命地绽放着，热烈的金黄色直扎我的眼。

它们就这样突兀地闯入我的世界，我可以听见它们在笑，大笑，昂头大笑!没有谁的笑可以拥有这样摄人心魄的力量。

我总是有一种要被这炫目的金色淹没的感觉。

不是风干了的黄沙色，也不是泛着油光的金块色，而是画家饱蘸了藤黄与春意，鲜亮而明快的一笔。

耀眼的花海之下，掩着它们青色的叶和茎。

这使它们与褐色的土地紧紧相连。

蜜蜂从一朵花钻到另一朵花，从一片花朴到另一片花。

油菜花是不好单看的，若分离开来，只是瘦弱的一株，但一旦连成片，谁也抵不住它们庞大的生命团体。

有棕黑色的小鸟从天上跃过，搅动了这一坛热烈的空气。

然而我还是可以看到，这片覆满了金色花朵的土地上，隐约地冒出几棵香樟的幼苗，在黄澄澄花朵的簇拥下，同享一片蓝天。

风吹来，夹杂着油菜花的气味。

并不是什么幽香、清香，却真是油闷闷的让人能联想到植物油的味道。

等花谢了，它就会结耔;等结籽了，便可以榨油;等榨油了，它又重回到泥土中去……

我从来都没有见过油菜花凋零的样子，似乎有那么一天醒来，发现所有的油菜花都不见了，长长的豆荚已生出来了。

只有偶尔路边一朵伶仃的玩开的小油菜，还在泥土烟尘中，挣扎出一点金黄来。

它说：“再见!”我没有听见，也再不会听见。

“无意苦争春，一任群芳妒。

”人们赞赏梅花的高洁品质，把那些春天里竞相争艳的花全都贬为俗花。

“桃红又是一年春。

”桃花温婉美丽，争春也不为过。

可却不知道油菜在种子是忍受了多么漫长的黑暗，在一株矮苗时忍受了多少恣意的踩踏，刚开出花朵时忍受了多少轻视的眼神!它们怎么能不争春?它们不骄矜造作，它们有的只是火热的生命，在这一季里尽情地开放，拼命地开放。

它们的颜色永远和太阳一样。

我举起相机，相机里金黄一片。

又是一年花开时，又是一年花开时……

九年级作文 篇3

到了22xx，这时已是23世纪，科技无比的发达。但因为我们地球人无限制地向外太空发射卫星，引来了一大批外星人。

这天，外星人又带来了无数个战斗机器人来入侵地球。方圆百里都布满了外星人的战斗机器，地球上的居民都被包围起来了。

由于不久前我们与外星入侵者打了个两败俱伤，我们的人员伤亡惨重，已经没有多少人可以再战斗了，何况现在敌人的火力十分强大，我们压根没有还手之力。

不过我们还有一个可以一次性把它们全部消灭的武器——核离子散光炮。只要我们收集到足够的能量，就可以发出强大而充满了威力的终级散光炮。这个炮弹的能量来自于海洋，可必须要半个小时的时间，大家为了让散光炮收集到足够的能量，只好重新振作起来与强大的对手战斗。

敌人的火力越来越猛，眼看就快顶不住了。这时，从美国来了五十辆坦克被五十架战斗机脱了过来，与我们并肩作战。

眼看我们的散光炮就要完成了，就在这时，一个有三栋七层高的楼拼起来那么大的怪物向我们攻了过来。这个巨大的怪物开始进攻了，一辆、两辆、三辆……整整二十辆坦克已经被消灭了!可散光炮的时间还需要五分钟。

大家的心情开始紧张起来，这时的坦克已经被全部消灭了!这时候，我们仅有的三十架战斗机开始发了疯似的向怪物射击。散光弹还有最后的一分钟!

战斗机的数量开始渐渐减少。可大怪物却是一副丝毫没有受过伤的样子。

最终，战斗机也没有了。

大怪物开始向散光炮走去，想把它给摧毁。

只剩下最后的十秒了!大家都紧张地看着这两个东西的对决。、怪物离散光弹的距离只有一百米了。而散光弹只有9秒了!八十米、8秒、75米，7秒、6秒、60米。4、3、2、1!大怪物和入侵者都被消灭了。地球又恢复了和平。

这次惨痛的教训，让我们深深记在心中。

九年级作文 篇4

1、给下列加点字注音。

2、用恰当的词语填空。

(1)都不能激起我心中的慰藉的幻梦。

(2)我的灵魂变得像河流一般深邃。

(3)我瞰望尼罗河，在河畔建造了金字塔。

1、我爱祖国，但用的是奇异的爱情!/连我的理智也不能把它制胜。

2、我了解河流：我了解像世界一样古老的河流，比人类血管中流动的血液更古老的河流。

1、《祖国》作者莱蒙托夫，是十九世纪俄国继普希金之后的伟大诗人。

2、《黑人谈河流》的作者是休斯，美国诗人，黑人文艺复兴运动的领袖，被称为“哈莱姆的桂冠诗人”。

1、给下列加点字注音。

2、用恰当的词语填空。

(2)萤火虫和星星在睡莲丛中游动/谁不喜欢春天，鸟落满枝头。

(3)闪闪烁烁的声音从远方飘来/一团团白丁香朦朦胧胧。

1、如果大地的每个角落都充满了光明/谁还需要星星，谁还会/在夜里凝望/寻找遥远的安慰

2、谁愿意/一年又一年/总写苦难的诗/每一首都是一群颤抖的星星/，像冰雪覆盖在心头

九年级作文 篇5

阳光透过清澈的玻璃，轻轻地抚着你的脸……及腰的长发如瀑布般顺着你的腰脊垂直而下，白皙的皮肤在阳光下闪着耀眼的光芒。你，恬静地坐在那，手中拿着铅笔，弯着腰，一笔一画，细细地画着，笔下或粗或细的线条如一个个舞者跳跃、交织、旋转……瞬间勾画出一个个美丽的轮廓……你那专注而坚定的眼神我是那么的熟悉——

前一日放学比较晚，我依旧走到那个公交站等车。

渐渐的，黑色充斥着天空，天空中的第一颗明星也现了，路旁的路灯也亮了，除了汽车的喧嚣，整个世界仿佛只剩下我一个人。“我想画画!”突然，一个尖锐的声音划破了宁静的夜晚，我朝着声音看去，一个女孩站在一个女人对面，泪眼摩挲，眼神却异常的坚定。“我说过多少次了你怎么就是不听呢，我们家这个条件供不起你画画呀!”那个女人叹息道，“但凡有这个条件，妈妈一定会让你学的，但……”“我知道，我知道。那是我的梦想!相信我!办法，办法会有的!一定会有的……”公交车来了，我不得不上了车，我回头望向女孩的方向，夜色朦胧，女孩的身影一晃而过，而我分明看到女孩那坚定的眼神如黑夜中的闪电一般。

这样的眼神深深地印在了我的脑海里，于是，女孩，我记住了你!

第二天，天空洗去昨日的灰暗，阳光透过云层照亮了天空和大地。我来到学校，竟然又看到了你，你朝着美术老师办公室走去，长长的头发在你脑后摆来摆去，过了一会儿，你从办公室里出来，迈着大步向美术室走去，眼中泛着光芒，拳头紧握，走着走着，步伐越来越快，竟跑了起来。到了美术室门口，你张开拳头，一片钥匙正躺在你的手中，接着你打开门走了进去。你激动地看了看周围，眼中泛着泪花，你揩揩眼泪，拿起铅笔，端坐在椅子上，专注地开始一笔一画……门外同学们的喧闹嬉戏声丝毫不能影响专注追逐梦想的你，此时此刻在你的世界里，也许只有着沙沙的作画声了吧。

随着时间的流逝，一根一根灵活的线条勾勒出了一幅完美的画作，勾勒出一个精彩的世界，也勾勒出了一个美丽的梦想。

此时的你，追逐着心中的梦想，是那样的专注，是那样的美丽。在我眼中，你就是一幅最美的画卷。希望我们都能像你一样用心书写自己的人生价值，创造人生精彩!因为专注的人，最美!

九年级作文 篇6

今早，刚起床的胖爸对还在懒床的我说：“下雪了，还挺大，今天你别开车了。”仍然闭着眼睛的我顿时一阵窃喜，翻了个身，继续睡懒觉。

这一周都是胖爸送小胖子上学的，胖妈又找到了一个早晨懒床的正当理由，这几天炼呼啦圈炼得我是腰酸背疼，需要修养呀。每天睡到日上三竿才起来匆匆上班，还躲过了早晨的交通高峰，真有点欲罢不能的感觉。本来还想在本周的最后一天表现一下，没想到天公作美，大雪来得正是时候呀!

朦胧中竟然做了一个美梦，和小胖子一起堆了一个漂亮的雪人。哼，绝对比前年小胖子和胖爸堆得那个好!

一个人的被窝不再一直温暖着，一丝凉意终于让我醒来了。趴在窗户上往外看了看，大片大片的雪花正摇摇荡荡地下着呢。遗憾的是，地上的雪几乎没有留住，只在屋顶和没人走过的地方浅浅的盖上了一层洁白的印记。

依然开着车往公司赶去，路中间一点儿雪的痕迹都没有，倒像是下了一场雨。人行道上的雪，被来来回回的.过往行人踩得很脏，形成了一路的薄冰。不时地能看到清洁工人在铲着积雪，行人在小心的走着。

雪，还在洋洋洒洒地下着。车窗前的雪花不仅扰乱了我的视线，而且搅动着我烦乱的心情。这也算下雪了?

去年冬天就没好好下一场雪，难道今年也这么让人失望吗?

还记得前年春节时的大雪，雪花铺天盖地，眼前像是遮了一层洁白的纱帐;大地银装素裹，像是童话里粉妆玉砌的世界似的。那才叫下雪呢。

大雪后的那个早晨，我在家整理房间，他们爷俩拿着簸箕、扫帚跑下楼去，说要一边扫雪，一边堆雪人。等我下了楼，小胖子兴奋地大呼小叫地拽着我，去看他们已经堆好了的大雪人。那个幸福劲儿，让我很是嫉妒。不就是个没有脖子的雪人嘛，有什么可激动的。当然嘴上不能这么说，不过我对小胖子许诺，“等妈妈和你一起堆一个更大、更漂亮的雪人。”

没想到，这一等就是两年呀!

去年就没正经八道地下一场雪。今年的这第一场雪又让我失望了。

不过，大雪后会有降温。

于是，期盼真正的冬天!

期盼一场真正的雪!

九年级作文 篇7

在瑟瑟秋风的拂掠后，在片片枯黄残叶的遍地后，卷土重来的是那刺骨的寒风的侵袭，还是那枝桠上早已秃了头的柏树呢?

每当冬天的季节一来临，家乡的一缕缕炊烟从各座房子里的烟囱处溢出来，似乎那是一家人所传递出的幸福，然而随着烟雾的弥漫，它的方向是那大山里挺立的林木，是那山尽头的另一村庄

我对家乡冬天季节就是单调二字的印象，一排排、一丛丛已褪色的树木，一棵棵、一枝枝已年迈的树、枝条，这都是单一的景象。但是，在我观察完那一亩亩已压弯了腰的麦穗之后，我懂了!

丰收了!今年你能收割多少啊?农民间的谈话在秋天的到临中显得异常亲密，奶奶，今年的小麦怎么这么少啊?我甩甩自己两肩上的长辫子，天真地倚在奶奶身旁，她捋捋我额头前的刘海，眯成一条线的笑脸在那一片金黄的稻田的映衬下格外精神，它们努力了!它们只要竭尽去做每一件事，就可以赢得丰收之神给予的果实，瞧!这一颗颗镶嵌在身上的宝石就是它们的礼物!年幼的我只是附和地点点头。因为我只相信它们有着用果实嵌起的衣裳，用奶奶心血长起的果实!

原来，在秋天即将宣告退休的那一过渡，一切万物都使出浑身解数地去给这一季节的生活画上一完美的句点。当我在家乡楼顶鸟瞰时，村子里大片大片的树枝在风中摇摆，但那曾经的黄金一带却孕育着新一轮的优胜劣汰。冬季，是在秋天过渡后的以酝酿能量的过程

瑟瑟秋风，枯黄残叶的铺满，结束了一个过程的奋斗，刺骨寒风，枝桠秃头柏树，开始了一个过程的积聚。生命，就是一个奋斗迸发的过程，就是秋去冬来季节的更替!

九年级作文 篇8

如果说人生是一本书，那么拥有青春的日子便是书中最美的彩页：如果说人生是一首歌，那么拥有青春便是歌中最动听的音律：如果说人生是一棵树，那么拥有青春便是树上最茁壮的枝条。

所以，拥有青春就拥有了最美好的一切。

青春，多么美好!我们不再顽皮，而是学会了做一个稳重的自己，我们不在为摔倒而哭泣，而是学会从哪里摔倒就从那里站起：我们不再因困难而烦恼，而是学会坚强地面对生活的每一刻。

拥有青春的日子里，我们学会了用微笑去面对困难，学会了想要放飞理想首先要脚踏实地。

我们在努力，因为我们都明白，要利用人生中最美好的时刻，表现自己，铸就自己一生的辉煌。

我们长大了，可不知从什么时候起学会了沉默和犹豫，我们常会一个人走在寂静的河边，去聆听水流冲刷着碎石的韵律。

在我们烦恼时或许在空旷的操场中大声呐喊，来发泄自己的不满。

在我们思考缅怀时，感受青春给我们的点点忧伤。

十四五岁的我们不明白父母为什么这么唠叨，老师对我们的要求总是那么严格。

我们甚至报怨：给我们一点自由吧，

我们甚至总想问他们，为什么，你总把我当成孩子来看?为什么你总要安排我们的时间?

十四五岁的我们也体味着生活带给我们的快乐，清晨那明媚的阳光令人心旷神怡;中午，那茂密的枝叶，带给人愉快与安静;傍晚，那凉爽的清风，能带来浓郁的花香，那香气沁人心脾。

十四五岁的我们崇拜流行歌手的潇洒，也欣赏摇滚歌手的疯狂，佩服学识渊博的人谈古道今，也敬仰白手起家的人执着奋斗。

年轻的我们或许就是这样心中充满激情，但不时也流露出一丝沉稳，活跃中隐含着一点点多愁善感。

年轻的我们渴望真正的`友谊，也渴望来自亲人朋友那点点爱与温情，当你在风雨的街头莫言无助的时候，是否希望有把小伞在肩头撑起;当你成绩下滑，心情低落的时候，是否渴望家人一句勉励的劝慰;当你受欺负时，是否愿意抓住拉起你的大手，当你掉入绝望的河中时，是否希望有人奋不顾身的来搭救你。

人生十四五岁，多么美好的岁月，让我们都来珍惜，拥有青春的日子我们不要让他在茫然与无知中失去，而是要向着理想去努力。

翱翔在自己梦想的天空中!

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六年级作文3000字九篇

作文是学生以言传意突出个人特长和表现风采的机会，其实经常写作可以培养我们的逻辑思维能力，我们从那些方面可以看出作文是否优秀呢？笔稿范文网的编辑为了成为最好的自己不断努力整理出了今天的“六年级作文”，希望这对你有所帮助可以作为一个参考！

六年级作文(篇1)

在这个暑假，妈妈带我们去了朝鲜族民俗文化保存最集中的城市-龙井市。

龙井市被益为中国朝鲜族民俗文化的发祥地。特色地区有很多，但我们今天，就重点说一下琵岩山文化旅游风景区。

琵岩山风景区坐落于风景优美，人杰地灵的龙井市。琵岩山有着百年的历史文化，见证了中国朝鲜族坎坷而又坚韧的历史变迁，完整的保存了丰富而又多彩的民族文化。这里有原生态的自然环境，文明中外的悠久历史，以及刺激多样的动态体验，从而吸引了络绎不绝的中外游客前来游玩。置身于此，游客们既可以安然尽享大自然鬼斧神工的自然风光，又能体验动感震撼的网红游乐设备。

这里有东北首座最长5D玻璃吊桥，悬崖秋千，七彩速滑，滑翔机，林海飞龙等等。可是我们小孩能玩的估计就只有七彩速滑和玻璃吊桥了。其他项目都必须满十五岁才能玩。

首先我们来到了玻璃吊桥，穿好鞋套就上桥了。玻璃吊桥给人带来的是刺激震撼，可与举世闻名的美国大峡谷玻璃走廊“空中之路”媲美。玻璃吊桥横卧在两山之间，如同一条巨龙，威武无比。桥长约400米，宽2。5米。护栏和桥面都由钢化玻璃组成，透过桥下面是一片树林，约260多米的高空，每走一步都心惊胆战。

接着，我们来到了七彩速滑，两人一组，我和弟弟来到准备区时看到上一组游客伴随着尖叫声滑了下去，虽然那坡度让人看着无所谓，可一坐上去我便在心中打了自己一下，这高度，也太……还没想完，我和弟弟就被猝不及防的推了下去。

这里不仅适合游玩，风景也美不胜收，真是个适合游玩的好地方。

六年级作文(篇2)

寒风中热乎手的烤红薯，烈日炎炎下的一瓶矿泉水……无论是炎热还是寒冷，都有着一副的热心肠。

20--年的冬天格外的冷，寒风把大地都吹干了。天空灰灰的，人们早已消失在清冷的大街上，似乎路灯的光也暗淡了许多。看着同学被接走，又望着空荡荡的幼儿园，我心灰意冷地想：奶奶怎么还不来接我，平时早就来了，难道她今天忘了我在上学吗？我看着窗外，墙上的钟表正一步步地走向夜晚。蓝天与夜晚混成了蓝黑色，当夜幕降临，街道上出现了一个人影。那人走得很慢，但看得出想走快点儿，随后人影越来越大，朝着幼儿园的方向走来。我一瞪：是奶奶。便飞奔出教室向大门跑去。奶奶看着我，从布袋里拿出了一块热乎乎的烤红薯，我笑了。

那年冬天，很暖。

转眼来到暑假，我和表妹去重庆玩。上车刚坐下，黑色皮的汽车座椅如同着了火一样滚烫。本以为打开窗户能减热，没想到外面空调的热风更是“火上浇油”，果然是“火城”。可进入山谷却是绿荫遍地，岩洞凉爽，瀑布涌出，小鸟歌唱，简直是避暑山庄。可我和表妹却是走马观花，手拉着手，一溜烟就跑完了所有的景点，直到耀眼的阳光洒在身上才发现已经到出口了。太阳好像在疯狂的增长，再听到树上的蝉扯着嗓子大叫，让我心里更加烦躁。细心的小姨夫见了，就去买了三瓶矿泉水，他轻轻的递给我一瓶，我来不及说谢谢，就咕噜咕噜的喝完了。我和表妹如饿狼似的盯着小姨夫手上的那瓶。小姨夫看了看我们，又看了手上仅有的那瓶水，就把自己的那瓶水给了我和表妹喝。

那年夏天，很暖。

暖是寒风中的烤红薯，暖是大热天的矿泉水，人世间的温暖，无处不在。

六年级作文(篇3)

小学时光一晃而过，现如今，六年行到末尾。说起来，那些人那些事，由陌生到熟悉，一个个都变成了最美好的回忆。这其中，最熟悉的人，应该是X了。

起初，我和X并没有这么要好，彼时，我们称得上是最冷漠的陌生人。我总觉得她很自恋，甚至不惜来抢取我“学神”的名号。我能想到的事情，她也总能想到；我要回答的问题，她总抢着回答；我俩考的分数也总是相差无几。我在心里暗自吐槽：这不是我的副本吗？

事情突然有了转机。那天，我正在座位上沾沾自喜的看我写的校园小说。突然，一个圆圆的脑袋探了过来。“给我瞅瞅！听说你写了不少了。”是X，她二话不说，抢过我的本子就看，一会儿哈哈大笑，一会儿若有所思。“原来，你是这样的大橙子。和我有共同语言哦！”X一边说一边捧腹大笑，那个神情像极了我。“不如，我们合写小说吧。”我提议道。X二话不说，拍了一下大腿，然后顺势和我击了一下掌。

从此，我们俩总是聚在一起谈天说地。操场上多了两个深藏不露的遛弯儿“学神”；教室多了两个竞相比赛回答问题的“活宝”；课余时间多了两个比着赛读书、写作的“书虫”。

就这样，我俩互相陪伴着到了六年级。六年的花落花开，我们相识相知，从陌生到熟悉，从不了解到了如指掌。我们成了最熟悉的人。

告诉大家一个小秘密，我们俩要相约着同考一所高中，成为永远的大“学神”。

六年级作文(篇4)

不要说祝福，不要说再见，最好是沉默——把梦留给夜，把泪留给海，把希望留给未来。

还清晰的记得，在毕业典礼上发生的一幕幕……

我们在聚会上，轮流向老师敬酒，老师们一个个都留下了真挚的眼泪，任他们平日里在课堂上的“凶神恶煞”，此刻竟是满脸的慈祥与和蔼。

老师们的深切祝福，更令在场的每一个同学，感动落泪。回忆着在课堂上的一切，彷佛就像一场梦，一场找不到开端的梦……

还记得“艾哥”挺着一个将军肚，迈着雄赳赳的大步子，向我们教室走来;还记得数学老师说自己是杨利伟的同学，而被全班同学质疑的场景;还记得思品老师因身高而获得我们根号2的称号……

忘不了“动物园”的欢笑，在“动物园”这个小家族里，藏着最真挚的友谊。

有高贵典雅的“鸟”、美丽善良的“鸭”、帅气中性的“狗”、活波可爱的“蛇”温柔娴熟的“鸡”。还有一直庇佑我们五个成长的“动物园”……一切一切，叫我如何忘却。

“我们‘动物园’还能在一起多久?”这个问题在那时曾令我们深思过、感触过。在聚会上，这个问题又被提出，我们却都异口同声的回答：“想多久，就多久”。对啊，初三的毕业或许将我们分离，但心始终是在一起的，有什么能比心在一起，更为重要呢?

“这些年，一个人，风也过，雨也走，有过泪，有过错，还记得坚持什么……朋友一生一起走，那些日子不再有，还有伤，还有痛，还要走，还有我……”紧紧的相拥在一起，泪水再也忍不住的往下流，我想此刻，谁也无法说泪水是因为吹风……

六年级作文(篇5)

春的雨不像夏天的雨那么“暴”，不像秋天的雨那么“愁”，更不像冬天的雨“寒”。诗人杜甫的“随风潜入夜，润物细无声”这首诗就表明了，春天的雨“温柔如丝绒”。

当寒冬过后，世界上的植物需要春雨来滋润，才能获得新生;世界上所有冬眠的动物都需要春雨来宣告春天的到来，以便爬出泥土，开始新的生活。

“下雨了!下雨了!”春雨柔和的落了下来，这是新的一年春天的第一场雨，不像夏的雨那么欢快，也不像秋天的雨那样慢悠悠。

雨，落在柳树上，柳树开出了嫩绿的枝条;雨，落在花蕾上，花蕾开出最美的花瓣;雨水，滴落在泥土上，泥土上长出了一段段绿色的小草。

此刻，我被春雨陶醉了，因为这里的风景像仙境一样美丽，像仙境一样神秘，感觉自己就像在云端，在这个梦幻般的国度里飞翔。

这时，雨停了，冬眠的动物都开始起来玩耍、觅食了，这时，大自然又回到了春天，生机勃勃的景象。

雨后，这里很像“世外桃源”，看那里有一道彩虹，彩虹出来把这里的“世外桃源”衬托得更加美丽。而这里不仅风景很美，空气也很清新，所以我又被眼前的景色陶醉了。

俗话说，“一年之计在于春”。起初我以为它只是用来谈论时间，但后来我意识到这句谚语不仅可以用来谈论时间，也可以用来谈论风景。

春天的雨水是人间的“烟火”，因为她的到来，我们脱下了厚厚的棉袄;因为她的到来，我们感到了温暖;因为她的到来，我们不再感到疲惫。

现在看来，我们也要感谢春雨，是她给了我们一片杨柳吐翠、群芳吐艳的优美景色。

六年级作文(篇6)

浮生万物里，隐匿着无数个舞台，等着你，去展现真正的生命姿态。它就在这儿，待你追寻。而无形中，我找到它了，并毅然决然地登上它。

有人说，春天是花草的舞台，绽放生命;天空是云朵的舞台，放飞理想;流水是游鱼的舞台，追随初心……那我说，这儿，是我的舞台，请你欣赏我的表演。

一场演讲比赛，留下深刻烙印。第一次登上舞台，即将尝试挑战。

“该上台了”。

灯光聚焦，演讲开始。原先顺利地朗读文稿，后背了一小段。因为对新增语段的陌生，卡壳了，不知所措。余光里，我的伙伴在默念文稿，等待着他的出场。心想:我不是一个人在战斗，机会给了我，决不能辜负。几经挣扎，再展笑容，面对听众，继续演讲。经过一番圆润，终于回归正轨。

诺大的舞台上，聚光灯下，映着我与同伴的影子。仿佛是我俩的内心独白，毫不避讳地说着真心话。演讲进行到一半，打破了原先的所有计划，此情此景，吾愿，倾诉华年。灯光闪烁，世界竟变得斑斓起来，眼前满溢的是无尽的小欢喜。愈发自信，敞开心扉，演绎自我。不畏惧自己的鼻音(因为感冒)，不期许听众的动容。舞台上，忘情地演绎着全新剧情。那刻，我就是我，只愿无愧角色。

演讲完毕，掌声轰响。感谢你们的聆听，记住:我只个是初入舞台的小生，在完成一场追梦剧。幡然醒悟，原来这儿，也是我的舞台。

上天给了我这儿的舞台，无论渺小，亦或是浩大，都让我流连，凝结成记忆中最亮的闪光点。

人生已揭开新剧情，我必当全力以赴地完成演绎。心怀热望，未来定值期许。

六年级作文(篇7)

我是茶，枯，瘦，干，苦。欣赏我的可以花100块钱买一斤，不然一毛钱能抓很多。

乍一看，我缩成一团，没有艳丽的色彩和芬芳的香气。如果我拿在手里，它会偷偷从我的手指缝里漏出来。没人想再捡了，因为我不会喊，不会抱怨，不会吵闹，不会自己打包。

然后你可以用开水刺激我。我很慢。温度会和我的反应成正比。凉水从来不会让我开心，也不会让我舒展。我的香味不会自己散发，我的起起落落不能自己决定。我只能等，等热水，或者温水，然后我才能反应过来，有香味也有苦味。

我的记忆很美好，暖风，绿芽，沃土，明媚阳光。后来炽热的火焰挤出了我的青春绿，无情的塑料薄膜把我封了起来。我的命运是明确指定的：总有一天，我会得到一个很热的空间，很小，只是一个掌握，在那里我会上上下下，不由自主，把我努力保持的香味变成淡淡的卷曲。

透过透明的杯壁，我可以看到另一个世界，另一种生物。他们可能在看着我，皱眉思索。我能让他们放松，是因为我了解他们，了解他们的工作；别人不会看我，手里拿着报纸，一般都是烟——3354。我的卷发不是唯一的。他们不在乎我的感受，我也无法理解。我永远无法理解他们的工作。

最后，我不升不降，因为我已经跌到谷底，再也升不起来了，哪怕开水泼过来。我会去下水道，或者去肥沃的花朵生根的土壤。

六年级作文(篇8)

不同的人对起点会有不同的看法。如果你从不同的角度思考，你会得到不同的答案。

起点可以是一个人的开始。婴儿带着哭泣来到这个世界。起点是如此简单和天真，就像一张白纸，让岁月绘得辉煌，让经历塑造容颜。这篇论文所展示的图片是美丽还是丑陋取决于画家的素质，他们将是论文命运的决策者。起点很重要，但画家更重要。

起点也可以是一个阶段的开始。与初中相比，初中对小学来说是一个新的突破和新的开始。起初会有多少不适需要掌握学习方法和作息规则。但是，它们将成为起点的重要牵引对象，以便它们能够更好地走到终点。

起点对一个人来说非常重要。既然它很重要，这个世界会让你在起点顺利完美地前进变得如此容易吗?

有些人认为这不容易。事实上，在起点你通常有两种选择。一条是光明的道路，这可能非常困难，但你的选择将成为生活的焦点。另一个是无底洞，这可能是一条捷径，可能会让你得到那些虚假的赞美，可能会让你得到短期的幸福，但这毕竟是短期的，一旦你的坏习惯暴露出来，你就会陷入万劫不复的境地。这毕竟是一条不同的道路，我认为这是不可行的。

其他人认为这很容易。我也同意这一观点，尽管道路艰难崎岖，尽管起点处有许多岔路口，但仍会有一些曙光。只要你有一个信念和一个正确的人生价值观，即使它被封在起点，仍然会有一线光明为你打破黑暗的无法无天的一天。用正确的价值观来判断一个又一个困难，用信念来铺平道路，将会引导你走向成功。

不管起点有多重要，它总是一件事情的开始，需要一个牵引物体来引导它。例如，白皮书需要画家，初学者需要经验。然而，仅此还不够。它还需要一个正确的人生价值观，这可以帮助你辨别是非，引导你走向光明，到达成功的另一面。

六年级作文(篇9)

水，是地球上最常见的物质之一，是包括人类在内所有生命生存的重要资源，也是生物体最重要的组成部分。水在生命演化中起到了重要的作用。生命离不开水，没有食物人可以活三周，但没有水，三天都活不了。在缺少露天水源的野外困境中，是否能够即时找到水决定是否能够生存下去。所以，节水使我们每个人都必须做到的一件事。

在这，我也有一个节水的小故事，希望所有人都要意识到节水的重要性。

在小的时候，我们每个孩子都喜欢玩水，特别是在夏天人的时候，水就成了我们最好的伙伴，它时常带给我们清凉的享受。有一次，我的父母都不在家，自己一个人没有听父母的叮嘱，玩起水来了。玩得可开心了，水龙头一直开着的，让水不停地流，根本就没想起父母说的话。果然，没多久，妈妈很快就回来了，看到卫生间如水漫金山般，到处都是水。他们二话不说就把我拖出来质问。好好教训了我一顿，那一次让我知道，浪费水的后果是多么严重。所以在此希望大家能节约用水，虽然现在的水看似还有很多，但其实并没有多少，或许我们还能享受到充足的水源，但是我们的子孙后代们呢?

自从那次得到教训以后，我就很注意节约用水，每次在洗完手之后，主动将水龙头关掉，在刷牙时，用口杯接水，用剩下的水来洗刷衣物。在洗澡时，间断放水淋浴，搓洗时及时关水，避免过长时间冲淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗车、冲洗厕所、拖地等。

节水不等于不用水，水是不可替代的宝贵资源。所以让我们珍惜每一滴水，节约用水，从我做起，从身边做起，从现在做起!如果你还在浪费水，请问问自己，现在，人类渴了有水喝;将来，地球渴了会怎样?

九年级作文700字5篇

编辑精心整理了大量资料呈现出这篇“九年级作文”，作文伴随我们快乐因为它带给我们无限的创造空间和想象力，写作是一种有效的积极思维和解决问题能力的提升方式。在写作文的时候我们要注意自己的言辞，写起作文来就毫无头绪吗？

九年级作文 篇1

形如y=k/x(k为常数且k≠0,x≠0,y≠0)的函数，叫做反比例函数。

自变量x的取值范围是不等于0的一切实数。

由于反比例函数属于奇函数，有f(-x)=-f(x),图像关于原点对称。

另外，从反比例函数的解析式可以得出，在反比例函数的图像上任取一点，向两个坐标轴作垂线，这点、两个垂足及原点所围成的矩形面积是定值，为∣k∣。

当K>0时，反比例函数图像经过一，三象限，是减函数(即y随x的增大而减小)

当K

由于反比例函数的自变量和因变量都不能为0，所以图像只能无限向坐标轴靠近，无法和坐标轴相交。

1.过反比例函数图象上任意一点作两坐标轴的垂线段，这两条垂线段与坐标轴围成的矩形的面积为|k|。

2.对于双曲线y=k/x，若在分母上加减任意一个实数(即y=k/x(x±m)m为常数)，就相当于将双曲线图象向左或右平移一个单位。(加一个数时向左平移，减一个数时向右平移)

在平面内画两条互相垂直且有公共原点的数轴，就组成了平面直角坐标系。

其中，水平的数轴叫做x轴或横轴，取向右为正方向;铅直的数轴叫做y轴或纵轴，取向上为正方向;两轴的交点O(即公共的原点)叫做直角坐标系的原点;建立了直角坐标系的平面，叫做坐标平面。

为了便于描述坐标平面内点的位置，把坐标平面被x轴和y轴分割而成的四个部分，分别叫做第一象限、第二象限、第三象限、第四象限。

点的坐标用(a，b)表示，其顺序是横坐标在前，纵坐标在后，中间有“，”分开，横、纵坐标的位置不能颠倒。平面内点的坐标是有序实数对，当时，(a，b)和(b，a)是两个不同点的坐标。

点P(x,y)既在x轴上，又在y轴上x，y同时为零，即点P坐标为(0，0)

位于平行于x轴的直线上的各点的纵坐标相同。

位于平行于y轴的直线上的各点的横坐标相同。

点P(x,y)到坐标轴及原点的距离：

九年级作文 篇2

有人问：“失败怎么会是漂亮的呢?”不，失败也漂亮。我觉得，不同的人生有不同的漂亮，不同的视角也可以看出不同的漂亮。其实失败也漂亮。

那是我们令人激动的一天——我们学校举行拔河比赛决赛。这次扣人心弦的比赛让我感触很深。

“加油，加油!”一声声加油声响彻云霄。口中喊着，手挥动着，心狂跳着，汗猛流着，这是谁?这是啦啦队的成员!作为啦啦队的我也在为我们班的`运动员们加油。我班的同学此时正和对手比拼着。看着那一条红色的细线慢慢向我们班的方向移动着，我的心“砰砰”地跳着，像有一只兔子在我的心里横冲直撞。还差一点，还差一点，加油啊!突然间，一声哨子声传来，我们班在第一回合赢了!“耶”我情不自禁地大声叫，并激动得跳了起来。

很快，第二回合又开始了。只要我们这一回合赢了，我们就是最终的王者!双方的队员站好了位置，全场一片寂静，等待着比赛的开始。又是一声哨子声，打破了全场的寂静，取之而来的是一声声加油声。这一回合双方持续了很久，旗鼓相当。很不幸，这次我们的耐力不及对方，在这一回合中我们班输了。

不怕!我们还有最后一回合!我们会赶上来的。最后一回合终于开始了。但是，老天似乎要考验一下我们，和我们开个玩笑，噼里啪啦地下起了雨。雨点越来越大，但是我看到同学们神情专注，个个目不转睛地注视着比赛，把淋雨的感觉抛在脑后。看着绳子一点一点地向对方那边移，我着急万分，真恨不得上前帮忙拉一下，可又不能这样，只能大声地喊加油。绳子的点差一点就要过对方的线了，在即将输的那一瞬间，我看到了同学们还是手执绳子，咬紧牙关，直至对方完全把绳子拉过去了，我们亲爱的同学才放开了手，我们输了。一股热流润湿了我的眼眶，我真感谢这场雨，能掩盖下我的泪水，发泄心中的不快。

回到教室，穿着被雨淋湿的衣服坐在椅子上，想起了同学们刚才用尽全身力量拔河的场面。想着想着，我一点悲伤也没有了。是啊!虽然我们班输了，但我看到了同学们努力拼搏的精神，看到了同学们的团体合作精神，它让我震憾!虽然我们失败了，但是我们团结的精神仍然可以构成了一道漂亮的风景;虽然我们失败了，但失败了并不丢脸，

因为我们尽力过了，也拼搏过了。

在我心中，我们班是胜利的一方!

成功是漂亮的，但失败，又何尝不是漂亮呢?

九年级作文 篇3

人的生命力顽强，但动物的生命力也顽强，可是植物的生命力顽强吗?我不知道，但在母亲的同事送了我一盆多肉植物时，我才知道植物的生命力也是非常顽强的。

这盆多肉植物叫“厚脸皮”——是因为叶子很厚，才被称作这个名字的。起初的时候我还会给它浇浇水，松松土，但慢慢的我有些喜新厌旧了——家里总是不断地送来其他的多肉植物，所以我几乎每次浇水都是两三个礼拜过后才浇。有一次我忘记浇水了，就这样忘记浇水一个月，当我想起再去看厚脸皮的时候，只发现:泥土微微裂开，不知什么时候长出的一堆杂草也枯了，厚脸皮的叶子也掉了两三片，但是它的本身却没有任何损坏，我第一次惊叹:“哇!不喝水一个月还能活下来，真厉害呀!”

就这样，厚脸皮它在我家慢慢的呆了一年。让我记忆犹新的是这一年里的冬天:我又是一个星期没去看它，当我再去看它时，它的叶子几乎掉光了，只剩下头顶八九片小叶子，我不禁好笑的说道:厚脸皮变成椰子树啦，哎呀，真新奇。”但过了几天，它只剩下三四片叶子了，我不禁有点急了，先给它浇了浇水，松了松土，除了些杂草，特意关注了它一个星期。

可是，当在我关注它的第五天到时，我给它拔杂草，微微碰了一下它，轻轻一抬，一个惊奇的现象出现了——厚脸皮的根没有了!我有点不可思议的看着厚脸皮，这几乎一年的相处时间，让我对它也产生了一丝丝的感情，所以我立马行动，给它换土，给它浇洗米用过的水，就这样持续了一个星期，可是厚脸皮的根还是没有长出来。

我失望了，也没有在多瞧过它一眼。但有时我就会帮它浇点水，祈祷它再次生出根来。但是还没做完这种事情后，在浇水时发现没有长出根来，就有些觉得自己这样做只是无济于事，但还是傻傻的做着。

春天来了，我又给厚脸皮浇水，就轻轻摸了它一下，结果，发现厚脸皮长出了新根!我欣喜若狂，然而在这欣喜的过程中，又是双喜临门——厚脸皮旁长出了一个小厚脸皮!现在我每次给厚脸皮浇水，都是用敬佩的心情来完成的，因为，植物也有一颗热爱生命的心!

人的生命力顽强，动物的生命里也顽强，但是植物的生命力更顽强，世界只因有了生命而变得更加完美!希望大家都能尊重每一个生命!

九年级作文 篇4

时光匆匆流去，您已陪伴了我们3个春秋。总想对你说些什么，可又不知道从哪开始说起。

您大概一米七五的个子，有点瘦，像一棵挺拔的白杨树。您爱笑，笑起来，嘴巴像月牙似的弯起来，眼睛也会随之细眯着，像一道切开的细缝，虽然有点近视，却能从您的眼睛清楚地看到那充满着智慧的光芒。您的微笑，总能让人陶醉，让人感到很安心。您是一位优秀的老师，更是一位优秀的班主任。

您教学的方式很独特。课堂上，讲到文中的精彩部分，您会让我们尝试扮演课文中的角色。同学都很配合您，每个人都跃跃欲试，您微笑着，和我们一起惟妙惟肖地表演，教室里充满笑声与欢乐，就这样，在您那风趣又独具匠心的教授下，我们学会了不少知识。

班主任，您知道吗？您在我们的眼中，是那么的高大。在您那和蔼的笑容中，我们懂得了自信，在您那谆谆教诲中，我们懂得了许多做人的道理！是您，让我们在迷茫中有了奋斗的方向；是您，打开了我们的智慧之门，让我们也希望有朝一日能成为你那样的宿儒；是您，奏响了我们人生的乐章；是您，带领着我们，演奏了一支又一支美妙的歌曲；还为我们，谱写了一首独一无二的乐章！让我们长大后，得以怀念……

老班，我想对您说：“遇到您是我的幸运，更是我的骄傲，也是所有同学的骄傲！”

他们说：“老师是园丁，我们是祖国的花朵。老师辛勤的灌溉，让我们得以成长。”他们说：“老师是蜡烛，点亮了学生，燃尽了自己……”要我说，您就像那清晨的雨，我们就是那片美丽芬芳却又含苞待放的花朵，是您，用您的汗水灌溉了我们，让我们得以盛开！

岁月无声无息地走过，您那眼角的皱纹，可是我们“一笔笔的画上去的吧。”您爱美，可您却没有一句怨言。

老班为了我们，付出了汗水与辛酸，但面对着我们的都是阳光灿烂。是您，让我们的人生看到希望。是您，让我们拥有了奋斗的动力。

老班，谢谢您！谢谢您那“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的精神。谢谢您那谆谆教诲，它会一直激励着我，o我前进的动力，让我不断向前。我相信，终有一日，我也能成为您这样的宿儒！

时光匆匆，师恩浓浓，班主任，我想真挚地对您说上一句：“您，辛苦了！”

九年级作文 篇5

姚老师是我们的班主任，她每天很认真地给我们上课、批作业。当我们表现好的时侯，姚老师会给我和同学们奖励零食和学习用品。

她上课时，我们全都盯着她，因为她不像别的老师那样无趣，一点意思都没有，而是生动、有趣的。要会写的字，只教，不让我们抄写。读课文，经常让我们分角色地朗读，自己也非常有感情地朗读。

我们的姚老师不但是我们的班主任，还是我们的“妈妈。”

因为姚老师是生活部的部长，所以，姚老师是我们的姚妈妈”。她不是轮到自己值日的时侯，也会到各个寝室来看我们，提醒我们：“动作快点哦!”甚至在今年的圣诞节上，姚妈妈还扮演过圣诞老人呢!当班级里有人过生日时，她还会送给那个同学一份礼物。

看，这就是我们的姚老师，她像大树一样保护着我们全班同学，我为我自己有这样的老师而感到骄傲!我喜欢姚老师，她是我们在学校里的妈妈!

六年级作文九篇

在我们现在的生活中，我们偶尔会需要用到一些必要的文书，实用文书一般都有统一的规范，怎样才能写好实用类文书？以下“六年级作文九篇”由小编为大家收集整理，仅供参考，我们来看看吧！

六年级作文 篇1

迎新年庆祝活动要互赠礼物啦！听到这消息，我连忙准备了一个漂亮的结婚娃娃，想给小朋友带来幸福和快乐。听说2号礼物可精美啦！两个可爱的kitty猫抱枕、一条米老鼠项链。让我眼睛都发亮了。真让人期待啊！

“互赠礼物开始啦！”同学们欢呼起来。轮到我了，我在心里默默地祈祷：2号！2号！2号！我一阵乱摸，抓起一张纸，小心翼翼地打开一看，哦，天哪！我抽到的竟然是19号。我想：如果19号是我的同桌翁肖翌带来的可爱QQ小企鹅那也挺好的；如果是包欣悦带来的新式文具盒，也挺期待的……在我浮想联翩的时候，张老师说：“谁抽到19号？”我兴冲冲跑上去一看，竟然只是一包糖。那包糖小小的，连包装袋上也没有一个可爱的图片。“砰！”我的心一下子落到了谷底。真是太倒霉了！我吐了吐舌头，沮丧地回到了座位上。

很快就放学了，我跑到妈妈身边，泪水忍不住流了下来。妈妈知道后，连忙安慰说：“别伤心，妈妈再给你买礼物！”可我还是不开心，生气地把糖扔到坐垫上，说：“妈妈买的礼物能跟小朋友们的礼物比吗？”妈妈听了接着说：“月月，你抽到的礼物是全班最好的礼物！”我闷闷不乐地说：“唉，妈妈，你又在骗我。别人的礼物好玩、好看、有纪念性。而我的吃完了就再也没有了。”“不是的。”妈妈说，“你想想啊，这份礼物是希望你20xx年每天都幸福、甜蜜、快乐。难道还有让你每天都甜蜜的更好的礼物吗？”我听了，觉得妈妈说的挺有道理，于是开心起来。我急忙撕开包装袋，拿出一粒放进嘴里。哇！外层是巧克力味，中层是酸奶味，里面是我最喜欢的柠檬味哩！我暗暗下了个决定：12月31号吃两颗，1月1号给全家一人一颗。这可是每天都甜蜜的祝福哦！

我一边写着，一边看着被我吃完的糖袋。心里还有那么多感触，多么难忘的一件事啊！

六年级作文 篇2

在多年前，每当我和爸爸骑着电动车，有汽车从我们身边呼啸而过，我总是很羡慕开车的人，并且期盼着我家也能拥有一辆自己的车。特别是下雨天时，冰冷的雨水打在脸上，风呼呼的吹，连雨伞都都打不稳。这时，想要买车的念头深深的印在爸爸的脑里。过了不到一年，有一天爸爸竟然开回一辆汽车，没想到我的梦想成真了汽车终于被我盼来了。我兴奋极了，围着汽车东看看西瞧瞧，把车子摸了个遍，又很骄傲的告诉了好多朋友与亲戚。那感觉简直无法言表。

汽车的加入让我们的家庭充满了欢乐，生活也变得方便多了，它几乎成了我们家庭中的重要一员。你看，当我们想去旅游时，它就会挺身而出，当我们想要拜访亲友时，它就给予我们帮助。我和这辆汽车已经相识近3年了，这3年里它作出的贡献数不胜数，所以我们全家都很感激它。

有一天，发生了一件让我伤心的事情：我们的“老朋友”居然一夜之间被刻得“伤痕累累”。看着它的伤痕，我的心都碎了，那些伤痕好像在哭泣，在告诉我它的疼痛，那些伤痕就像刻在我身上，恨不得把那“凶手”痛打一顿。爸爸开车去修理店时，我也毫不犹豫的，坚决的同爸爸一起前往。亲眼看到它的伤痕渐渐消失了，我的一颗悬着的心才放下。

这辆车已经成为我们生活中必不可少的一员，我们会像爱护家人一样去爱护它。

六年级作文 篇3

“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”这句诗描写的是人的巨大变化，而我却要用它来形容我可爱的家乡。

很小，就听奶奶那一辈的老人说刚刚解放时的盐城。那时，只有草屋，一家好几口人都挤在一张床上；每天都起早贪黑地集体劳动，但一天还是挣不到十工分，要知道十工分只有几角钱呀！那个时期的人们一年也吃不饱几回。

再到后面的妈妈这代人，生活水平有了很大提高：分了田，能保证吃饱；过年时，也能吃到瓜子、花生、糖等较“奢侈”的东西；家家户户都有了小家电，如手电筒、电灯……虽然生活依然清贫，但总归在发展着，这让淳朴的盐城人心里充满了对未来的希望。

现在，我们这一群同龄人，早已不知“饥饿”、“劳累”、“寒冷”为何物了，这难道不是因为发展的迅速吗？

倚窗望向大街，人来人往，车水马龙，一幢幢大楼鳞次栉比。尽管街上人很多，但宽广的道路丝毫不显拥挤，一辆辆私家车“飞”向这儿，又“飞”向那儿，不仅带着盐城人在飞速前进，还载着他们的希望，向前奔跑！

啊，盐城——我的家乡，愿你年年都有变化，岁岁都在发展！

六年级作文 篇4

这是一个清闲的午后，我走在大街上，出来是买点日用品，帮妈妈做点力所能及的事的。我走出超市，看看时间，已经是下午两点多钟了，不过不急，反正下午没事儿了。

我看着表，表上的数字乱了起来，还不时发出奇怪的声音。忽然，表自己摔到了地上，射出一缕光来，一个小女孩儿从光中走了出来，我的嘴不由自主地张成了“０”形，瞪大眼睛一看，原来这个俊俏的小姑娘是《爱丽丝漫游仙境》中的爱丽丝，我记得那幅插图。

“你好！”爱丽丝说，她的声音很动听，像杜娟鸟的歌声。“你好！请问你是漫游仙境的爱丽丝吗？我很喜欢你的故事。”我兴奋地说。“是的，谢谢你对我的故事的支持，这是哪里呀？现在是哪个世纪？”爱丽丝看看自己的裙子问道。“这里是中国，现在是21世纪。”“时间怎么这么快，转眼到21世纪了，我难道来到了未来？”爱丽丝歪着脑袋思考。

于是，我拉着她熟悉这里的环境，“哦，看！这个怀表多大呀！是巨人用的吗？”爱丽丝指着钟楼上的表说，“这不是怀表，它只是一个大钟楼上普通的表，跟兔子的一样。”她听了点点头，我们走了一会儿，感到太热了。我让她等我一会儿，我跑进一家便利店，买了两根雪糕，我把其中一根给她，她吃了一口说：“这东西真好吃呀！还很凉爽呢！”“这叫做‘雪糕’，虽然好吃，但不能多吃，不然会拉肚子的！”我对她说。“我得回去了。”爱丽丝说，“不然，姐姐会着急的。”我们依依不舍的告别，然后她又化为一道光钻进了手表里。

我看着这块表，这又是快乐的一天。我回到家时，发现一块怀表，滴答，滴答，滴答……

六年级作文 篇5

外面几声鸟鸣吵醒了沉睡中的果果。他揉揉朦胧的双眼，伸了伸懒腰，没有见到萝卜兔。果果正奇怪时，萝卜兔端着饭菜来到了大厅里，差点把果果吓趴下。萝卜兔说：“快吃吧，一会就要比赛了。”“噢！好的”果果伸手拿了个香蕉放到了嘴里，一边嚼着一边说：“萝卜兔，你说我能战过小小吗？看昨天他那一副表情，一看就不是普通的狐狸。”“他呀，看到那表情就是自夸自大！”萝卜兔对小小那种居高临下的表情一提就来气，“他怎么能战过你呢？果果哥，你要加油啊！”

吃完饭，果果按照原路来到了大门口，只见自动门开关上贴着一张纸：“你醒来了吧，我先来到了森林广场。路程我是不会告诉你的，但是我可以告诉你我向北走的千米数是一道题，这个整数除300、265、205得相同的余数，这个整数就是我走的千米数。门口有电动车，你带着你的朋友去就可以了。”

萝卜兔说：“同余啊，好办，让我来。”

果果提醒道：“你注意，别把除看成除以了啊！还有，整数这个词也很重要噢！”

萝卜兔点点头，分析道：“这个数除300、262得相同的余数，所以300－262的差一定被这个整数整除。也就是说这个整数是300－262的因数。同样，这个整数也是300－205的因数，所以，300―262=38=2×19，300―205=95=5×19，这个整数是19。哈哈，果果哥，我算得对吗？”

果果赞许地点点头，说：“完全正确，咱们走吧！”他们跨上电动车，向北开去。十九千米后，他们来到了个十字路口，只见路标上写着向东是森林广场。于是果果向东开去，不一会便来到了森林广场。小小已经在广场中设的擂台上了。果果抬头看看，只见横幅上写着“A森林之果果VS B森林之小小”。果果对萝卜兔说：“看来这小小也不是无名小辈。”主持人长颈鹿在有4、5米高的话筒前说：“各位评委你们好，我们第一局的比赛是小小出题，果果回答。好，请果果听题。”

小小说：“第一题是热身题，一个两位数，个位数字是十位数字的3倍，如果这个数加上7，所得的新数了两个数字相同，原两位数是几？”

“26！”果果脱口而出。

“怎么算的，请说出来。”评委乌龟提出了。

果果说：“这道题很简单，因为在99—10以内的数中只有13、26、39符合个位是十位的三倍的条件。13+7=20，不符合第二个条件，39+7=46，也不符合第二个条件，26+7=33，所以26是原数。”

评委斑马说：“第一局第一轮果果胜。”

小小接着说：“请听第二题。有三匹小马，一匹讲真话，一匹讲假话，一匹有时讲真话，有时讲假话。一天，一只小鸟问他们三个，他先问左边的小马：‘你旁边的是谁？’这匹小马说是讲真话的。他问第二匹小马是谁，第二匹说是半真半假的，最后一匹说旁边的是讲假话的，请问从左到右分别是哪一位？”

果果想了想，说：“分别是半真半假，假的，真的。先假设左边的小马讲真话，那么中间的时讲真话的，与‘我是半真半假的’矛盾，所以左边的不是讲真话的。那么左边讲的是假话，那它不是讲真话的，中间的也不是讲真话的，所以右边的小马便是讲真话的。根据他的话便可知中间是讲假话的，左边的是半真半假的。”

评委乌龟说：“完全正确，请休息20分钟，准备下一轮比赛。”

六年级作文 篇6

柔和的风，凉爽的风。

春天，风缓缓的跑来，春风像天才艺术家，拿着颜料东涂西画。很快， 坪绿了，花变的五彩缤纷，大地上一片生机，满世界都被春风涂的得姹紫嫣红。

夏天，炎炎烈日把人们都快烤熟了，各个脸红面热，满身流汗。夏风迅速 地从树叶间飘来从远处跑来，细心的一次次地把人们满身的汗水擦干。

柔和的秋风，如同和蔼的母亲那温暖的大手，轻轻地抚摸着你的脸。秋风

是不同于冬风，它不像冬风那样，如尖刀刺肉般让人疼痛。秋风是温暖的，是 舒爽，温柔的，肺人心脾的。

而冬风是一个顽皮的小孩。人们的衣服加了一件又一件，仍然无法避开 冷

风的挑逗，还总把人们的小脸刮红。于是，人们就关上门窗。但它仍然要往里 挤，叩着门窗“啪啪”响，真是调皮！

风真是变化摸测！

风，一部人生的缩写史，从人的年轻力壮一直记录到人的满头银丝，从未 间断。年轻时的风最猛烈就像冬风和夏风的朝气蓬勃，点点滴滴都掺透着力量；中年时的`风舒服如秋风安逸，点点滴滴都散发着温暖的气息；老年时的风都透着衰老的气息，直到最后折去，风平浪止。这就是人生，如风的人生。

我爱风，爱它的变化莫测使人陶醉。

六年级作文 篇7

绿遍山原白满川，子规生里雨如烟。乡村四月闲人少，才了春桑又插田。

天空仿佛被画家调成了湛蓝色，白云悠悠地飘在天空，大地上则是一幅繁忙和谐的乡村生活图。

我又一次踏上了去往乡村的道路，小路就像一条卧在地上的龙，蜿蜒盘旋，仿佛没有尽头。顺着小路走，微风迎面撞来，给我打了个招呼，使我感觉变化很大。两旁的杨树，弯着腰，低着头，似乎在向我微笑。

我迈着轻快的步伐来到老家门口。门还是那铁锈的门，墙依然是低矮的墙，似乎只有我门家没有跟上时代的潮流。再望望四周，红瓦红砖，绿草如茵树木成林。“嘿！多年不来，是不是发现农村变了许多。”一旁的小孩说着，“是啊！变化挺大，都跟城市不相上下了。”我一边回答，一边仔细打量这声音的来源。“啊！原来是你啊，小风！”我又想起了以前，他以前可是出了名的调皮。“那你以为是谁啊？”他笑了笑，“走吧！你多年不回来，我请你喝瓶水吧！”听他这么说，我犹豫了一下，以前他捉弄我的情景又浮现在眼前。我委婉地拒绝着：“不了，不了。”“你怕什么啊！”他却不由分说，拉着我的手，硬生生把我拖走了。

又回到了那段小路，柳树拿细长的柳条随风飘动着，小草在地上点头，小花舞姿婀娜，小鸟正唱起那美妙的歌……劳动的人们挥舞着锄头，使劲儿锄地。这样的一幅画，真是新时代的杰作啊！

到了商店，琳琅满目的零食和饮料摆在货架上，小风要了两瓶水，说：“能微信支付吗？”“可以。”店老板爽快的回。“现在的农村也能这样了？”我惊讶问道。“对呀，祖国给我们创造的机会，我们应该为祖国点赞啊！”小风眨巴着眼睛，一脸谄笑地回答。

是啊！仔细想想，小风的话也没错，乡村一年比一年发达，不正是因为有了祖国这位画家吗？

六年级作文 篇8

那个毛毛球一直在一个地方，杨小玲刘咚咚也探出头。时间一长，他们三个伸出手，摸了一下。霎那间，毛毛球（比足球小一点），把陶星龙三人手划破，各自吸了几滴血装在三个小瓶子里，然后又飞回树林。

陶星龙三人吓了一夜，然后又回到自己的房间里。

第2天清晨，睡了3小时的杨小玲走出房门，真巧，遇到了陶星龙和刘咚咚。陶星龙家在杨小玲家的左边（只隔着一个60cm高的栏杆），刘咚咚在杨小玲家的右边（也隔着一个60cm的栏杆），刘咚咚都扶着栏杆，对杨小玲说：“昨天的事情好可怕，你有没有吓哭啊？哈哈！”陶星龙说：“不知怎么的，我想去那个小树林里冒险。”杨小玲说：“我也想啊，暑假除了玩电脑吃喝看电视，根本没意思，昨天晚上是我暑假里最有意思的事，我好想去啊！”刘咚咚说：“既然你们那么想去，我晚上就陪你们一起去啊！”陶星龙：“杨小玲你不怕吗？”杨小玲笑着说：“它还欠我们几滴血啊，我们去要账！”

又是一个夜晚，陶星龙三人身披纸甲（纸做的盔甲），一起站在杨小玲家后门，眼睛出现了。陶星龙打开后门，笑着说：“你欠我的血还给我。”他还伸出手索要。这时，杨小玲好好看，原来是一团黑色的邪气长着一对会发光的眼。正要冲到陶星龙额头里。突然，那个长耳朵的`小球球出现了：“不许伤害我的主人！看招，千光照！”那一团大邪气散落成很多小邪气，飞向远方。那只小球球说：“糟了。”刘咚咚三人问：“你刚刚说什么主人，是谁”?小球球说：“你们三个。”

六年级作文 篇9

我和我的朋友是在阳台上认识的。那天我在阳台上晒红枣，他来阳台上偷吃红枣，不幸被我撞见。我当时一见到他，心里就直扑腾，生怕惊着了他，倒像是我在偷吃他的红枣一样。就在他看到我便飞也似的逃窜时，我喜欢上了他。

他是一只鸟儿。长得尖嘴猴腮，还灰不溜秋，乍一看还真不像只好鸟。从他那上蹿下跳的调皮劲儿上看，很像我那精力过盛的儿子，所以我断定，这厮一定也是一小男生。我每早拿出一点红枣摆上阳台。他也守信用，每天厚着脸皮准点飞来。吃饱喝足后，就坦然地飞走了。我则躲在门后偷看，享受着我这人类爸爸的爱意。

我儿子见到这鸟后，忙着下套子要逮，只是他手笨，没有得逞。被我发现，当即收缴作案工具，并厉声斥责：“你怎么可以随意伤害一只可爱的小鸟呢？他是人类朋友。”“拉倒吧，老爸，你在我们家里，吃的鸡比谁少吗？”他回敬我一句。

喂鸟是幸福的，喂那种食欲特好的.鸟尤为幸福。几天后，待鸟儿吃得心安理得了，躲在门后的人便想出来认个亲戚。那天，见日头很好，估计他的心情也不坏。我把头从门后慢慢探出，献上早已准备好的笑容，希望他能像喜欢红枣一样喜欢这张脸。然而他不友好，在他看我的眼神中，充满着警惕和敌意。我怀疑他读不懂我们人类的笑容，这是令人沮丧的。可笑的是，在他高度戒备地注视着我的当口，还不忘以极快的速度朝枣儿猛叼上一口，然后马上又恢复严肃的盯人状。我觉得他在耍小聪明，为了不影响他进餐，我只好重新退回门后。

一天周末，我见以往总是孤孤单单的他，身后还跟着一只大胖鸟，以为是他的胖太太。我急忙跑到门后窥探他们。这胖鸟给我的印象极好，叫声柔和，仪态端庄，吃相也颇有教养，在我们人类圈中，这叫淑女形象吧。然而据我在门缝反复观察，这胖鸟不是小家伙的太太，因为他们之间从来不黏黏糊糊，也不见眉来眼去，只是同来同吃，连同回都不常见。胖鸟每次吃完后，总要衔上一枚红枣带走──可能是一只母亲鸟吧，且家庭负担不小，带她来的是儿子。这母子俩很少对话，不愿沟通，就像我家那母子俩一样。

什么事情都有个结束。我与鸟儿缘尽的时候，是我出差两天回来后。阳台上红枣已尽，鸟儿不见踪影。我急忙很张扬地摆上红枣，古人植芭蕉以邀雨，今我摆红枣以邀鸟。鸟儿鸟儿何不归？可惜一切都晚了，他们走得干干净净。估计在以后的岁月里，是不会再想我一下了。

鸟儿子走了，还有我儿子，他是没办法把我甩掉的。那日，见我在阳台上想鸟，儿子走过来，拍拍我的肩膀说：“算了，老爸，别跟破产似的，不来就不来了，还省点枣呢。”他是好心，以为舍不得红枣就可以宽我的心，其实，他哪里知道，我真正舍不得的是，我们蜗居在城市的人那少得可怜的温情。只不过鸟儿和我儿子他们从来都不稀罕这些罢了。

六年级作文8篇

作文锻炼可以强化语文水平的提升，通过写作我们可以发现身边看似不重要的事情所蕴含的各种启示。一篇情真意切的作文，才能与读者共情。希望这份"六年级作文"能够为您解决问题提供帮助，读后如有所得当属美意！

六年级作文(篇1)

阳光明媚，春光四射。我和我的朋友一起去白水寨瀑布玩。汽车颠簸了好几个小时，终于到达了白水寨。

我晃晃悠悠的下了车，真想大吐特吐一场。可不是嘛，你有本事试一试，在一辆车上，先开上一座山，再开下一个陡坡。来来回回，你能不晕吗？

“哗啦啦，哗啦啦。哗啦啦，哗啦啦。”一个大声的声音在我耳边响起。“谁？谁在恶作剧？”我闪电般的回了头。这一回头可不要紧，我像时间暂停了似的，定在原地，一动也不动。不是因为其他的，就是因为那华丽的瀑布！

一股巨大的瀑布从耸立在天空的高山上流下来，那情景宛如一副世界上最好的巨画，展现在我们的面前。我简直不敢相信眼前的事物。揉了至少五次眼睛，依然不敢相信这是真的。“一定是颜料涂上去的。”我想。

我们开始爬山。随着高度的.变化，泉水越来越清晰。我的思想也逐渐扩大了范围。而最大的一个疑问就是：这瀑布到底从哪儿来？听爸爸说，这山后面有一个大水库。水库上又有一座山，山上又有一座水库。最顶上的一座水库有世界未解之谜（也就是水怪）。

慢慢的，我们爬到了瀑布旁边。那景观好看的不得了，我现在才体会到什么叫“瀑布垂下三千尺”。无意中，我看到了下面。悬崖峭壁，山往一边倾斜，好像快倒下了似的。不料，我的恐高症立即发作，立即下了山。

我们回到了旅馆，吃晚饭就睡了。我睡觉的时候想：今天的瀑布真壮观！

六年级作文(篇2)

在我写字桌上有这一张照片，那是我身为国旗队一员在小学生涯中的最后一次护旗，每当我看到它，都会陷入深深的回忆……

记得在刚上一年级时，每个星期一早晨到校，我都会看见二三十个男女生笔直地站在主席台前，走进一瞧，有五年级的，还有六年级的。我搔搔后脑勺想他们在那儿干啥呢？是集体罚站？还是集体表彰？我一连观察了他们几个礼拜，可还总是愣愣地站在那儿，手里拿着个旗子，傻乎乎的，觉得挺可笑的，后来一打听才知道，原来这些是我们学校的国旗队儿的，怪不得我总能看到他们刻苦练习，觉得自己真是太无知了……

转眼间到了三年级，国旗队又该换新手了，我被老师光荣地选上了，终于能和国旗零距离接触了，我的身上像是被赋予了特殊的权利，以后每到星期一，我就把衣服穿得整整齐齐的.，把熨平后的红领巾认真地系在脖子上，把白手套往手上一戴，扣上扣子。拿起一杆国旗，站在队列中，一脸严肃，我知道升旗仪式是非常庄严的，所以我做出的每一个动作都比平时练习时更认真，眼睛目不转睛地盯着国旗，踢正步一只踢到腿脚发麻，我挺直了我那小腰板儿，那精神头儿，甭提有多足了！随着国歌响起，我站在主席台前高高举起旗杆，并大声地唱着国歌，坚定而有力，国歌渐渐听了下来，我稳稳地放下国旗……

现在的我已是六年级了，我早已把护旗当作了我自己生活中的一部分了，我以为这份荣耀已经永远赋予我了，甚至是世袭往继的呢！三年了，从一个调皮无知的孩子到现在我快小学毕业了，不知这段护旗的路上留下了我多少个大大小小的脚印，不知这一路上承载了我多少汗水和荣耀，不知在这条路上我们历经了多少次精神上的洗涤！三年了，我与国旗的交情已经很深很深，但现在我面临着升学，学习负担也向我压来，我不得与它分开……在小学生涯中的最后一护旗，我格外认真地对待，因为也许这一生我也就在这小学中能成为一名光荣的护旗手，也许吧……

最后一次护旗的那天早上，我整理好着装就早早地来到了操场，挑了一把崭新的国旗，呆呆地站着，在离别之时，我还有一堆话想对国旗说，这么厚的感情，一下子分开，真是舍不得呀！队排好后，我紧紧地握住旗杆，怕自己一松手，国旗就永远离开我了。主持人一说出：“出旗！”两个字时，我们高举旗杆，像往常一样，极其认真，这最后一次护旗，我一定要好好对待，我站在主席台前，双脚并在一起，笔直地站着，在这一瞬间，老师给我们国旗队每个人都照下了这最值得回念的画面。升旗仪式结束后，我拿着国旗走到楼后，双手一直在颤抖，我不想与国旗分离，但……唉！

现在，我看着国旗队新手站在国旗前面，男生们高举旗杆，那精神气质仍丝毫不减我们当年哪！想起了我们老队员们这三年来的飒爽英姿，双手高举国旗随风飘扬，这时，我突然觉得有一股说不出的熟悉，鼻子一酸，唉！这个过程我们也算是经历过呀！在这三年里，我和国旗有着特殊的感情，想着马上就要与它离开，真是舍不得呀！三年来的感情就这么分开了，唉！自从这以后，我好像是得了后遗症似的，每到星期一早晨的升旗仪式，我总是习惯性地掏出白手套并飞快地戴上，然后冲出教室，来到了操场上，可是这时却发现，结束了，我已永远不是了，永远地离开了……

国旗队的那张照片，现在我仍珍存着，它记述了我在国旗队的往事，记述了我多年的回忆。

六年级作文(篇3)

让我原来讨厌的哥哥，自从今年外婆过生日回老家，猛然之间，我觉得我哥哥变了，变得那么和蔼可亲！我差一点就不认识我这个似乎变了一个人的哥哥。

以前，他是那么的自私，记得去年，我们出去玩，外婆家只剩下了1碗饭，他就夺走了三分之二。而现在，他居然自己忍着饥饿，也要让我吃饱，他忍着自己肚子在哭，也要先让我吃饱。以前，他是那么吝啬，当我急着用钱时，向他借几十块钱，他就是不给，害我那一次优惠活动没有参加到！他为什么不借给我，因为他怕我不还给他。而现在，我借他10元，他说只用还他5元，甚至有些时候说不用还他了。我发现我这个哥哥变了。

就在昨天，我和哥哥去纪达中学打篮球，当时我和哥哥作为红队来跟纪达中学的两位初中生打篮球比赛，前面还打得好好的，但是在第四节还有3分钟时，哥哥做的一举一动让我吓的鸡皮疙瘩都吓出来了！哥哥因为我被一位初中生猛撞倒在地，哥哥一发怒，没控制好情绪，推了撞我的'那一位初中生，哥哥被迫下场！场上只有我1打2，怎么打得赢，我马上就自信心下降，这个时候下场的哥哥鼓励了我，让我在最后的罚球2中2，就以一分打赢了这一场比赛！就是仿佛变了一个人的哥哥鼓励了我。

我发现他变了，我觉得他变得那么的和蔼可亲。我不会忘记我跟哥哥是兄弟，我们是一个战无不胜的兄弟；我觉得他变了。

六年级作文(篇4)

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”！每当我看到这句名言，我的心里就充满了喜悦。因为读书，就是我的生活。每读一本书，那就是用心去感悟岁月的沧桑，人生的精彩，艺术的美妙。

从小时候的咿呀学语，到童年的幼稚无知，再到现在的成熟稳重，书一直都是我忠诚的伙伴。因为它，我才没有觉得孤单；因为它，我才没有觉得生活无趣；因为它，我才没有文思枯竭的烦恼。

读书，带给我无尽的人生感悟：

《小王子》：忘不了这个善良、可爱、纯真的小王子，他细心呵护所有的美好，包括带刺的玫瑰，即使自己受伤，也不愿别人难过，他始终看不懂为什么大人的世界总是缺少快乐。我总会为了小事而烦恼，忘记自己还会微笑。于是我试着像小王子一样微笑，继续微笑……

《钢铁是怎样炼成的》：保尔，一个熟悉的名字，他凝聚着那个时代最美好的精神品质：坚忍不拔精神，钢铁一般的意志，为理想而献身的高贵品质。这部半自传半小说的作品把残疾人的奋斗过程描写得格外感人。海明威说过，人，可以摧毁，但不能打败！既然已遭受了上天不公，再屈服于命运那就是弱者中的弱者！即使不能走路，保尔依然可以靠精神将她的梦想延续，以实力向世界证明：敢于冲撞命运才是天才！我似乎有些惭愧，我好像没有为自己的梦想付出过多少努力，尽管，我比海迪幸运……我要向他学习，勇于向命运挑战。在碰见学习中的困难时，不应该再像以前一样，退缩不前，不会就不去思考，不问同学，要不就直接借用别人的。而是应该积极思考，不懂了就问，知道自己会为止。

书教会了我许多。读书，将会是我终身的生活。

六年级作文(篇5)

下午，太阳骄傲地挂在天空中，光芒四射，但风的气息却把太阳的炎热给压制住了，让大地清凉起来。大街上小巷里几乎都没了人影。

正是午休时间，突然，几声犬吠把我从梦中惊醒。门外有人在呼唤我的名字，我急急忙忙跑了出去，几声简单的交谈后，我拿着乒乓球拍，骑着车便出门了。

风努力的吹着凉气，我心中有些担心：“看样子，要下一场大雨！”“没事，不会下雨的。”杨正超一副胸有成竹的模样。渐渐地能看清前面有个乒乓球岸，我拿出乒乓球和球拍，准备迎接一场艰巨的战斗。我先发球，紧握着球拍，将球向上抛起，用一种巧妙的方法，推使它前进。杨正超看准时机，把球反推过来。球高傲地在空中飘飞着，待它慢慢落下，我把球拍斜着往下打，让球以飞一般的速度坠落。但球就是不听我话，在运行的过程中改变了方向，竟然没打过界限。球在岸上滚动着，好像在说：“我才不会被任何人征服！”

我的脸顿时发起烧来，这时有几滴水珠落在了头上，紧接着，倾盆大雨飞泻下来。我们只好跑到屋檐下躲雨，杨正超说：“这下，咱们怎么回家呀！”“等雨停呗！”我倒也不是十分着急，时间在流逝，雨仍在下着，突然，有位老爷爷从我们后面的屋子里走了出来，手里拿着雨伞，穿着厚雨衣，我好奇地问到：“爷爷，下这么大的雨，您还出去啊？”老爷爷弓着腰慢腾腾地说：“这是给你们的，快回家吧！家人一定很着急！”“嗯，好的，谢谢您。”那一刻，我们的心里满是感激，但似乎又说不出更多感谢的话语。

一把伞下，两个少年，缓缓消失在了雨帘之中……雨水从伞上流下，在地面溅起朵朵水花，那水花似乎散发出了一阵阵的清香！

六年级作文(篇6)

今天是3月30日，一个晴朗的星期天。家委会组织了爱心募捐活动，我早早的就起床了，穿好衣服上完厕所，再刷牙洗脸。这时我抬头一看表——居然快7点了！——我赶紧催妈妈：“快点儿，我们还没吃饭呢！”妈妈连忙说：“好好好，我马上就好了。”我和妈妈赶紧骑着电动车去吃饭，吃完饭又急急忙忙的去了人民公园，一看，人好少啊，才十几个人！我们玩儿了一会儿，会长就来了，我的心情开始紧张起来。

接下来到开幕仪式啦，我的心情是又激动又高兴，会长让我们到广场前集合，开幕仪式正式开始“现场的爷爷奶奶，叔叔阿姨，哥哥姐姐们……”一个清脆的声音响起，原来是刘姿含在主持呢。“下面请郝凝澈同学为我们宣读倡议书。”郝凝澈就开始读起了倡议书，我们都被傅艺伟哥哥感动了，我们感觉到傅艺伟哥哥是多么的可怜，我真想对他说：“哥哥加油，你一定要战胜病魔，有一个健康的身体！”

开始分组了，我在宣传组，负责发倡议书刚开始因为人很少，所以大部分都有倡议书，后来我领着刘姿含在人民公园转转，看看有没有什么人多的地方，这时候有一阵二胡的响声，我们走了过去，发现那里的人很多，我们想：人多的地方好伐，而且他们也可以贡献一份爱心，到广场去捐钱，于是我们决定每一个人都发一张，可发到了一半儿，妈妈们说：“走了，到广场集合！”

原来，我们要到儿童公园去了，我的倡议书还有一些，所以我准备把这些倡议书和报纸一起发出去，一个爷爷问我：“多少钱一份？”我说：“五毛。”他说：“这报纸太少了，不要了！”我觉得，这一次失败可以收获一份经验，所以，我们不要认为失败令人很难堪，但是，收获了经验，以后就不会失败了。

在儿童公园，我看到一位阿姨和叔叔在长椅上坐着，我就过去说：“叔叔阿姨，您买一份报纸吧，我们这些钱是要捐给患白血病的傅艺伟哥哥的，请您贡献一份爱心吧！”那个阿姨正掏出钱来买报纸，“你有病啊，买什么报纸啊！”那位叔叔对阿姨说，又对我说：“不要不要！”我说：“那您看一下这张倡议书吧！”叔叔接过来，扔进了河里，当时我就在想：那个叔叔怎么那么没有爱心呀！那个阿姨不顾叔叔的阻拦买了我一份报纸，她真是有爱心呀！

我点了点钱，一共挣了10、7元，我把这些钱全部捐给了傅艺伟哥哥，妈妈又给了我50元，让我捐，我毫不犹豫的放到了箱子里，因为此时的伟伟哥哥是多么的需要别人帮助啊！

在登记时，我看到了很多从来没有听过的名字，他们有的捐了100元，有的捐了50元，阿姨说这都是有爱心的人啊！让我们行动起来，帮助傅艺伟哥哥吧！

六年级作文(篇7)

每个人都有自己远大的理想,同时理想也是照亮每个人人生前方的灯塔。而有的人想成为一名守卫边疆的战士,有的人想成为一名白衣天使，有的人想去遨游天下。而我却想成为一名默默奉献的园丁。

在我上小学时，我遇到过无数的老师。每个老师都教给了我无数的知识，指引我人生前方的未来。然而，有位老师却令我最深刻。他说过:“教育为社会现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。同时，每个人都应该有独立思考和独立判断事物真伪的能力。我们每个人都不应该去迷信权威、迷信书本。我们都要相信自己，朝着自己的目标去努力，去奋斗。”那时，这位老师说的每一个字，每一句话都深刻的印在了我的脑海中。所以，我就开始朝着自己奋斗的目标去努力了。

从此，每次上课时，我都会认真听老师讲的每一节课。那时，我是语文、英语课代表。所以，在老师让我管理班级时。我都会严肃而又抱着一颗责任感的.心去管理。同时，每天下午我写完作业后都会在阅读两小时的课外书。老师让我给组员讲题时，我也是“耐心的去”给他讲。若是讲一遍他没有听懂，那么我会继续给他讲到他听懂为止。同时要想作为一名优秀的教师，必须得对自己的学生文明而又和蔼，所以每次下课之后我都会和同学打好团结，并且对待每位同学都很有礼貌。遇到老师时也会打声招呼，行个礼。

终于，“功夫不负有心人”，现在，连老师都说我是一位很有责任感的好班干部。而且有的老师还夸我是小老师呢!所以，我相信只要我继续努力下去，我的梦想一定会在不久的未来实现!

六年级作文(篇8)

“这就是爱，这就是爱。”每当听到这一段歌词的时候，我不由地想起了上一回的那件事。

人们都说，父爱就像一座高山，我就像一颗小树，在父亲的呵护下长大；有人也说，父爱就像滔滔江水，我就像果园里的果子，在父亲的灌溉下，我茁壮成长；还有的人说，父爱就像一地肥沃的土壤，我却像一个高粱，在父亲的营养下，我获得了充足的营养。

记得有一次，我看见了阳台上的鱼缸里的水十分浑浊。我小心翼翼地准备去换水，我一不小心，手一滑，鱼缸“啪”地一下摔在了地上，玻璃碎得满地都是，水都流了出来，鱼缸里的鱼使劲在地上挣扎，我把脸盆拿了过来，立马往里面放了点水，把快要死了的鱼抓进了放水了的脸盆。放完鱼后，又看了看地上，又对自己说：“还是等老爸回来收拾“残局”吧!”

果然，不一会儿，我听到了老爸的脚步声，我想:完了，老爸回来会骂我的。想到这儿，我不禁打了个寒颤。

老爸看见了，不但没有骂我，还十分关心我，看了看我的手，没有受伤，爸爸又全身看了一遍，确定我身上没有伤了，才放心地拿扫把去了。

父爱是无私的，世上有两种爱，其中一个是父爱，另一个就是母爱，这两种爱一直包围着我们。

二年级秋天作文九篇

作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？经过阅读本页你的认识会更加全面。

二年级秋天作文 篇1

上小学时，穿着校服的杰俊一头清爽的短发看起来柔软光泽，洁白的衬衣和深蓝色短裤穿在他身上显得精神又可爱，穿着校服的林依天生就漂亮.白皙的皮肤，大大的眼睛，秀气的鼻子，饱满的小嘴，再加上一头可爱的自来卷，构成一幅天然的美丽图画.两个孩子都讨班主任的喜爱（华杰俊三年级，林依一年级）。

我叫胡文皓，今年9岁，是泾川县东街小学的一名三年级小学生，我喜欢看书，画画，打球，玩游戏。是一个活泼贪玩的小男孩，我非常容易害羞，可是我喜欢交朋友，我希望有好多好多的朋友，能和我一起玩耍。

作文二：猫回答说：啖鼠，乃忆苦思甜之举！一旦上了境界，就下不来啦！

你们了解我了吧，一个活泼、可爱又调皮的小男孩，想好我交朋友吗？请到陈仓路小学，三年级二班找我吧，我可是很想和你们交朋友的！

二年级秋天作文 篇2

秋天是个丰收的季节，各种各样的庄稼、水果都成熟了。

田野里，各种庄稼成熟了。稻子个个笑弯了腰，就像金黄的地毯。一阵风吹来。稻子就像金色的海洋。稻子的朋友——玉米也成熟了。调皮的玉米娃娃，脱掉妈妈给他穿的厚厚的棉袄，探出小脑袋。咦，可爱的玉米娃娃还长胡子呢。大豆也成熟了，一个个劈里啪啦地跳出小房子，去看看外面的美丽景色……

果园里各种各样的水果成熟了。桔子你挤我碰，争着要人们去摘呢；梨挂起金色的、可爱的小灯笼；柿子涨红了脸，真像个害羞的小姑娘……

黄黄的桂花一串串的，散发着淡淡的清香；菊花仙子在阳光下展开它那美丽的裙子，吸引了不少的游客……

啊！秋天真是个美丽的、丰收的季节！我爱秋天！

二年级秋天作文 篇3

秋天来了，稻田里变成了一望无际的金色的海洋，沉甸甸的稻穗笑弯了腰。微风吹来，田野里翻起了金色的波浪。农民伯伯操纵着收割机，收下一粒粒像金子一样的稻子，盼着早日把新米送上人们的餐桌。

果树上挂满了红彤彤的苹果和黄澄澄的梨。橙子发出了阵阵清香，要人们去摘哪；石榴小得裂开了嘴，柿子红地像一团火。如果你走进果园，香甜的味道沁人心脾，让你忍不住想，这些水果有多美味啊！

马路上，银杏树的叶子变黄了，清洁工阿姨忙着打扫着一大堆色彩斑斓的叶子。市场里，叔叔阿姨摆上了一篮篮新鲜的蔬菜，一筐筐新鲜的水果，把秋天的味道送到每一个家庭。植物园里各种形状。各种颜色的菊花陆续开放。小鸟，小松鼠忙着收集粮食，准备过冬。

这是多么美丽的秋天啊！我深深地沉浸在这幅精美的图画中。

二年级秋天作文 篇4

今天下午，天气晴朗，蓝蓝的天上飘着几朵淡淡的白云，我和爸爸去田野里找秋天。

我们沿着沈阳路向北走。路边到处都是五颜六色的小花，有红的，有黄的，有白的……闻起来还挺香的！

来到田野里，我发现水稻不再是绿油油的了。大豆也快成熟了，穿上了金黄色的外衣。几位奶奶正在蔬菜大棚里劳动呢！

小河边有许多高大的杨树，树叶没有以前多了。农民伯伯正在河里饶有兴趣地捉鱼！

草丛中，蝈蝈在快乐地歌唱，几只蝴蝶在翩翩起舞，麻雀也在四处觅食，蚂蚁正忙着拖食物，可能是为下雨天做准备呢！

我折了一根毛茸茸的草穗，和爸爸做起了游戏，爸爸怕痒，吓得东躲西藏。

啊，秋天终于来了！

二年级秋天作文 篇5

秋天到了，秋姑姑吹起了一阵阵凉风，告诉人们天气凉了，要穿外套了；也告诉人们大地丰收了，不信你们看：

果园里，红彤彤的.柿子和黄澄澄的梨挂满了枝头，像一个个可爱的灯笼；葡萄架上一串串紫盈盈的葡萄像一串串紫玛瑙，一个个晶莹剔透的，让人忍不住想摘下来品尝它。

田野里，丰收的高粱火红火红的，像一把把高举的火炬；满地金黄的稻穗笑弯了腰；棉花雪白雪白的，像一朵朵洁白的雪花。

公园里，五颜六色的菊花开放了，有的花瓣细如发丝、有的整朵像皇冠，个个千姿百态，美丽极了；金黄的桂花在枝头绽放，散发着阵阵的清香，令人陶醉……

丰收的秋天就像火红的枫叶一样，到处都充满了喜悦。秋天真美啊！

二年级秋天作文 篇6

不论是春夏秋冬，都有它自己的颜色，我喜欢秋天——因为它是个丰收的季节。

国庆节的上午，我来到了田野。田野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。上坡上，大路边，村子口，榛树的叶子全部都火红火红了，红得像一团团火，把人们的心也燃烧起来了。

站在田野上放眼远眺，只见四处都是金浪。夏去秋来，深秋的天空像大海一样湛蓝，好像用秋雨洗刷过似的。

下午，我来到了果园。一走进果园，两旁便是高大的桂花树，细心地问一下，就能问到一股沁人心脾的香味。啊！看那紫莹莹的葡萄，他们像紫宝石一样，在阳光的映照下一闪一闪的，那红彤彤的苹果，像小灯笼一样挂在树上；那黄灿灿的香蕉，像月亮一样照亮了深蓝色的夜空……其中我最喜欢橘子，那些橘子乍一看像一个小气球，黄灿灿的，细一看，像个黄皮球。我摘下一个橘子，本来只是想问一下的，可是却被我吃了下去，美味极了。

我喜欢秋天，虽然它没有春天的温暖，夏天的晴朗，冬天的纯净，但它是个凉快的季节。

二年级秋天作文 篇7

金秋的一天，我和哥哥姐姐来到公园玩耍。

一走进公园大门，一股淡淡的清香就扑面而来。瞧，千姿百态的菊花竞相开放，有的像节日上空的礼花，有的.像姑娘的卷发，还有的像海水拍打礁石卷起的那一朵朵浪花……它们的颜色也各不相同：红胜火、黄赛金、粉如霞、白似玉……五颜六色，美丽极了。那不畏严寒的串串红也争奇斗艳地盛开了，一朵朵小巧玲珑的红花，像一个个可爱的小铃铛，仿佛轻轻一碰，就会叮当作响，演奏出优美的音乐。

我们悠闲地漫步在公园的小道上，偶尔会吹过一阵秋风，一片片黄叶离开了大树妈妈的怀抱，纷纷扬扬地从树上飘落下来，像是一只只蝴蝶在为我们展示它们优美的舞姿；枫树的叶子火红火红的，像一堆燃烧的火焰。只有松树和柏树苍翠欲滴，像一位位士兵守护着我们美丽的公园。抬头望去，瓦蓝瓦蓝的天空中，朵朵白云慢慢地移动着，仿佛在尽情留恋着美丽的景色，久久不愿离去。一群群南飞大雁，慢慢地飞着，好像在说：“再见吧，朋友们，来年春天我们再见。”

秋天的公园，迷人的景色，使我留连忘返！

二年级秋天作文 篇8

秋天，百花盛开，天高云淡，凉风习习，硕果累累，金桂飘香。秋天，是一个美丽，美好的季节。秋天，花开了，果子成熟了，在秋天的果园里，绿叶枯萎了，我跟弟弟刘思博向外公的果园里跑去，跑进果园里，我们坐在草地上欣赏着美丽的秋天。

果园里一阵微风吹过，一些黄了的树叶被吹得偏偏起舞，跟孙悟空一样翻着筋斗云。我们又看到了要飞向南边的大雁，而且也都排成“人”字的在果园上空飞过，好像在说人们真勤劳呢。过了一会儿我，我说：“我们比谁先摘到苹果。”弟弟说好。我们请外公帮我们拿梯子，我们开始爬了。我们很快地爬上去，最后我赢了，我摘了一大筐水淋淋，圆溜溜的苹果。我们把摘到的苹果吃了一口感觉真甜。

我们又继续欣赏着美丽的秋天。秋天是五颜六色的，到处充满了丰收的喜悦，令人陶醉。

秋天，既是一个丰收的季节，还是一个五彩缤纷的季节。

秋天，树上的树叶都黄了，有些树叶在风的吹动下，像只金色的蝴蝶一样翩翩起舞。还有的树叶是红色的，远远望去，就像燃烧的一团火，把人的'心都烧起来了。但是，有些树却是绿色的，那应该就是常青树了吧，那些树叶更绿了，让人感觉秋天也是生机勃勃的。有了这些树叶，你说，秋天能不是五彩缤纷的吗？

在秋天，丰收当然不能少。人们都说，春天，是播下希望的季节，那秋天，就是收获希望的季节吧？在秋天，虽然农民伯伯很快乐，但也很辛苦。他们还要把收获的庄稼、食物经过好久的加工，才可以食用。秋天，如果你经过刚收割过的田野旁，你会闻到一股浓浓的清香，你肯定想不到那就是泥土散发出来的香味。当你梦一吸，还会闻到甜味呢！

秋天，其实还有更美的地方等着我们去发现哦！

二年级秋天作文 篇9

我爱那色彩缤纷的春天，那骄阳似火的夏天，那雪花飘扬的冬天，可我最爱那硕果累累的秋天，它为我们带来了丰收和喜悦。

我爱秋天的.果园。石榴一个个戴着皇冠，有的都裂开了嘴，有的笑破了肚皮，露出玛瑙般的粒，咬一口酸溜溜、甜津津的。紫莹莹的葡萄们聚在一起又开会，又在说悄悄话。黄橙橙的梨像一群葫芦娃，井然有序地排着长队。香蕉像一个个黄色的小月亮，吃起来甜甜的。山楂姑娘一个个涨红了脸，很害羞。柿子橙红橙红的，像一个小灯笼。

我爱秋天的田野。田野里可热闹了，远看，小麦金黄金黄的，像给大地铺了一层金黄的地毯。小麦可能是因为害羞的原因，低下了头，像老爷爷直不起腰来。玉米妈妈抱着小玉米在田地里站着。

我爱秋天的树林，树林“沙沙”地落下来，飞舞在空中。枫叶火红火红的，像孩子的小手，让我想起了一句诗：“霜叶红于二月花”。

我爱秋天的果园，爱秋天的田野，爱秋天的树林，秋天真美！

水五年级小学作文九篇

在日常的生活中，文书的撰写已经成为了我们生活的常态，实用文书有很强的保密性和安全性，那么如何写一份实用类文书？小编花时间特意编辑了水五年级小学作文九篇，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

水五年级小学作文 篇1

坐在秋千上，我感到心在飞翔，让我忘记了一切的事情，只有我，飞翔在这天空下，飞翔……——题记面对我眼前的那些五花八门的玩具，我已经没有那么激动了。我的心里只有一个念头，去荡秋千。坐在秋千上，什么也不想，一上一下，一上一下……脑海里浮现着儿时的情形，像一只只白色的蝴蝶，在我的眼前飞舞着……坐上了秋千，我仿佛坐上了一只月亮船，在天空中遨游……闭上了眼睛，我的心在忽上忽下，有一种飞翔的感觉。哪怕是在小时候的木椅上，儿时的吊床，到今天这真正的秋千，每一次，都在飞翔。看看周围，一阵阵风吹过，一只只鸟儿飞过，我，坐上这月亮船上游荡。也许，荡秋千已经不适合12岁的我了，但是，我依然是那么固执的爱着秋千，爱着秋千……在《童年》这首歌曲中，有一句：“操场边的秋千上，只有蝴蝶儿停在上面……”那只梦中的蝴蝶，我希望它是白色的。在秋千上，我什么也没想，看着眼前的景色，恍惚中已经过了半个小时，还不愿意下来。秋千，这“古老”的玩具，伴随着我一天又一天，一年又一年。喜欢秋千那忽上忽下的刺激，喜欢秋千又高又远的刺激……每次，我都要把秋千荡得很高很高，一点也不感觉害怕。

更喜欢的是，和朋友一起荡秋千。荡呀荡，其实，荡秋千何尝不是一种享受呢？或许你已经长大，但是，我认为，每一个人都应该去荡一荡这童年的秋天，仔细地去品味……其实荡秋千也是我们的一种消遣，但是，和其他玩具不同的是，秋千可以让你找回自己童年飞翔的感觉……当秋千摇晃起来的时候，你应该想到，我在飞翔……飞翔的感觉是奇妙的，坐在秋千上，这就是我们两人的世界。秋千一上，我们就唱歌，秋千一下，我们就欢笑。这童年的秋千，记录了我们的童年。当我长大之后，再次坐上秋千，我终于发现，秋千上有的不仅是我的童年。我们抓住秋千往上荡，其实，更应该站起来荡一荡。站起来，你能够看见更美丽的世界，站起来，有一种更为美妙的飞翔感觉。不之不觉，我已经荡了一个多小时的秋千了，抓住秋千的手却依然不肯放下……——后记——今天下午，我去了游乐园，我选择了荡秋千。在秋千的一上一下中，我的脑海里瞬间闪过了许多的画面。那两棵柿子树上，系着两根绳子，绳子上的一根小板凳，那棵杉树下的吊床……虽然我在长大，但我对秋千的爱却是永远永远……我想，在我长大后的某一天，我一定要再回到家乡来，再荡一次——童年的秋千。

水五年级小学作文 篇2

书籍是智慧的王国；书籍是智慧的钥匙；书籍是进步的阶梯；书籍是营养的面包；书籍可以让我们忘记痛苦的感受；书籍可以让我们不再饥肠辘辘；书籍如同一位老师，它教给我们知识。

以前，我读的第一本就是《西游记》。《西游记》是我很喜欢的书，它教会我执着才能做好每件事。现在我正在读《奇迹的名字叫父亲》，小女孩的父亲在轮船上，船突然剧烈振动起来，父亲不慎摔倒了，刀子扎进了他的胸口，他全身都在颤，嘴唇刹那间乌青。小女孩的父亲居然活了三天。小女孩的父亲太伟大了！这本书教会我坚强。

书是我的朋友，我是书的朋友，我汲取书的营养，让他来帮助我提高成绩。让我开开心心地过每一天。书，你真好！

从小，妈妈就让我读一些好的书，她一上街就会给我买书。妈妈一心一意地想让我长大为社会做贡献，我读完一本书就会想一想，书给我的启发。我对一些书都了如指掌，好书会使我受到教育，名人名言都能让我在黑暗的地方找到光明。一本书我会重看两遍，直到看出书中人物在动似的，直到在晚上都会梦到我在书的王国里高兴地玩。读完了书，我还会和别人换一换，让我读出感受，让我遨游在书的王国中。

同学们，希望这些书能给你们带来无穷无尽的知识。读书吧，书能给予我们快乐和幸福！

水五年级小学作文 篇3

法国哲学家笛卡儿曾说：“我思故我在”，这句话深深的打动了我，而我的座右铭也更是在听见这句话以后产生，“思考，是一切的一半。”

思考是一切的一半，另一半并不是不思考，而是放松、沉淀、消化自己一天的思考，想多了总是会累、会烦、会厌倦，所以真正的思考只有一半。无论是学生或是社会人士，难免受烦扰侵袭而不能纯粹思考，想的都是些日常琐事，不过想要突破，方法很多，只差要做与不做。我现在的身分是学生，除了每天应付考试功课外，读点课外读物也可以帮助思考，在学校与同学们讨论某个话题，研讨某些事物，甚至专研某样物品并发表感想，有事没事走在路上也可以随意思考，都是相当不错的。

不过，思考久了累积下来的资讯也就多了，偶尔也要适可而止，适当的休憩可以好好放下思绪。思考就像酿酒，思考过后的资讯需要沉淀，然后等待它的发酵，在最后可以得到最浓醇的知识，这就是思考的好处。其实思考还需内化，在大脑内部，将每项不同的资讯放在适当的`架上，依时间、种类与品质分门别类的归类，只要想取出时就可以取出，当然，结合上面沉淀过的知识，可以得到最好的成果。

假设我的座右铭在十年以后一直没变过，并且实行得很彻底，我相信那样的未来是光明，可能是某家公司的小员工、作家、老师、思想家之类的。但只要我还坚持着“思考，是一切的一半”，不管我的未来从事什么样的工作，做着什么样的事情，我都可以怡然自得。倘若我放弃这个座右铭，我的未来或许会更加摇摆不定，而且人生目标会混吨不清或渐渐消逝，内心也会逐渐被掏空，所有得到的可能都非我所求，最后成了只有身躯的活死人，永远堕落没有目标的人生中，失去了自我存在的价值。

思考可以充实心灵，让人不至堕落;思考让人回归平常，在错误的道路上得以返回正途;思考使人不断进步，在人生旅途努力往前;思考令人功成名就，在最后达成你的目标。这个座右铭在以后会伴我左右，让我无时无刻的想起当时萌发这个座右铭的理由，并时时提醒我在閒暇的时候，多花些时间与精力沉浸在我自己的思考当中。

水五年级小学作文 篇4

有这样一句话像明镜一样挂在我的心中时时刻刻警醒着我，当你失败时不要灰心，成功时也不要骄傲，这句话就是我的座右铭“虚心使人进步，骄傲使人落后。”

记得在我上一年级的时候，有一次数学考试，我考了100分，我沾沾自喜，总觉得自己多么利害，回到家里就一直彰显自己的利害。爸爸每次让我预习或复习，我都会说：“我都已经掌握了，看我这次考了100分呢!”爸爸看见我这样说摇了摇头什么也不说了。

又一次单元测试了，我总觉得自己已经熟练掌握了所有的知识点，整天“游手好闲”的一点也不在意。老师把卷子发了下来，看过卷子后，我才发现有几个知识点都不会。“怎么办?早知道就应该听爸爸的话好好预习了”，上面有三四道题，全部是我没掌握好的题，我只好不管三七二十一瞎写一气，整场考试我的心里就像有只小鹿上蹿下跳令我忐忑不安。

考完试第二天老师把卷子发了下来，果然不出我所料，这次就是没有考好!我卷子上那鲜红的95分映入眼帘，一看原来就是那几道题写错了，我羞涩的把卷子收到了书包里，生怕被别人看到，回到家里，我把我分数告诉了爸爸，爸爸看到我的错题都是一个类型，爸爸拿出数学书，教我这种类型的题，怎么做，我：“虚心使人进步，骄傲使人落后。这句的含义，它是在告诫人们要谦虚好学，不耻下问，不能有骄傲的情绪。你一定要牢记这句格言，杜绝骄傲。”

我把爸爸说的话铭记在心，过了一周又要单元测试了，这次我可精心准备好了，我拿起卷子认真读题、审题写完了还检查两遍，这样才敢交卷。卷子发了，我紧张的不敢看，我做到座位上一看分数，100分看到这个分数，我恨不得马上跑回家告诉爸爸妈妈。走在回家的路上，仿佛花儿向我笑，小草向我招手，真是美好的一天。

通过这次我深深的懂得，“虚心使人进步，骄傲使人落后。”你只要认真对待不骄傲，虚心努力才能做到最好，这句话语将永远铭记在我心中使我终生受用不尽。

水五年级小学作文 篇5

我是一个富二代，因弹琴得到的掌声数不胜数，可谁敢说每次我得到掌声都是开心的呢？我每次都的掌声的心情或许永远都不一样！

小时候，我年未满4岁，由于父母是钢琴家，所以，我早早就开始练起了琴。

5岁那年，到了我的生日，亲戚好友都来参加我的生日。我一时兴起，在所以亲戚好友面前弹起了第一首有观众的琴。一首终了。许多人都“啪啪啪啪”地拍起了掌声。许多大人都不住地夸赞我。我明显的感到自己并不熟练的琴声。但是他们还是鼓励我。我感到前所未有的兴奋，快乐。

7岁那年，一个可爱的小叔叔来到我家，听我弹琴。我竭尽全力地弹完。发现他其实一直在看着我，并没有在倾听我弹的琴。他还一直在用一贪婪的表情看着我，还对我说：“弹得真好，小妹妹长大后一定会成为一个世界著名的钢琴家，嗯，所以呢！红包一定少不了，到时候可别忘了有我这个叔叔一份！”说着，递给我一颗糖，又“啪啪啪”响起了掌声。当时，我只觉得这位叔叔的掌声虚伪，只不过是会花言巧语罢了。

12岁那年，我登上了舞台。只记得底下的观众黑压压的，数也数不清。我开始表演了。底下的观众真热情，从头到尾全都是雷鸣般的掌声。弹完后的掌声更是惊天动地。而我在台上只感动无穷无尽的压力。

在家练习的时候，观众只有爸爸妈妈。弹完后他们也会响起属于他们的掌声。有时声音大，有时声音小，我都不在意。因为，这些掌声响起来都会让我感到温暖。

现在，我已经成了钢琴家。虽然说，不像爸爸妈妈那样人人皆知。但是，每次演出都能收到或多或少的掌声。每次，得到掌声的心情也不一样，就像每一个人的心一样。

水五年级小学作文 篇6

“丁零零……”号角声响起来了，同学们赶忙出去集合，真是分毫不差地做到了“快静齐”的准则。因为呀，今天，可是我们下陆小学的.对外公开诵读展示，并且，还有省领导前来视察呢!

不留个好印象怎么行?开头很吸引人，感叹句和反问句的运用，表达了当时的心情。同学们和着音乐整齐地踏步，统一的步伐，统一的服装，再加上排列整齐的方阵，远远望去，如同一道道红流。那阵势无不体现出下陆小学的风采!

不过，“台上一分钟，台下十年功”，这可是花了我们一个多月的宝贵时间才打造出的完美成果!

第一个场面，用词准确，写出了队伍浩大而整齐。音乐停止了，同学们也停止了踏步——转而直挺挺地站着，瞧那站姿，跟一棵棵小白杨似的!

--昂首挺胸，雄赳赳气昂昂，手紧贴裤子中缝，精神抖擞!

训练教师在主席台上看着我们，脸上露出久违的笑容。诵读展示是我们最激动的时刻，这见证了我们一个月的汗水有没有白撒!

三位领读的同学上了主席台，诵读展示开始了。过渡句用得好。“人--之--初，性--本--善……”代表一二年级的同学开始领读了。当我们还未从《三字经》海洋中爬上岸来时，一二年级的同学们已经开始齐读了，“人之初，性本善……”另一种节奏的《三字经》，又把人拉入了思想的洗礼中!

可别小看这些一二年级的小弟弟小妹妹们，《三字经》的韵味儿全被他们一一道出了!

台上的观看者也面带微笑，点头赞许。当我们还陶醉在《三字经》中时，三四年级的同学们又把我们拉入了一个新的境界中!

“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥……”此时，我们就似乎在西塞山，呼吸着清新的空气。几声白鹭的鸣啼格外响亮，向我们诉说着西塞山的美景!

多么美妙!

台下那些观众有的已经闭上双眼，感受这境界，有的则陶醉的着迷了!

诗中的一切，如一幅画卷，展现在我们面前。接下来，该我们五六年级唱主角了!

领读的同学一声“满江红岳飞”，当时字字透着岳飞保宋不成的哀怨，我眼前似乎看到岳飞走上前来，诉说着心酸!

“怒发冲冠。。。。。”我们五六年级开始齐读了，那有力却透着一点无奈地腔调，无不展现出当年岳飞的满腔怒火与保国不成的无奈!

我们的脸紧绷着，仿佛自己就是一个要救国家于水深火热之中却无力回天的小英雄!

观看者们也紧锁眉头，历史的一幕幕仿佛出现在眼前。写出了诵读时的感受和所见，写出了我们朗读的成功。临退场了，只听老师说：“今天展示的真不错!

”我乐的比吃了蜜还甜!

我也真正体会到“台上一分钟，台下十年功”的真正含义!

水五年级小学作文 篇7

进贤是我的家乡，位于江西省南昌市的东面。它虽没有上海的繁华，也没有杭州的诗情画意。但是它景色迷人，特产丰富。我十分喜欢这个生我养我的地方。

进贤的一大看点就是水上公园．顾名思义，它四周环水。进水上公园的唯一道路就是马颈桥了，设计师把它的形象设计成马颈，所以它叫马颈桥。站在马颈桥上往右下看，清澈见底的湖水上飘着一艘艘游船，游客们在尽情地玩耍着，融入这近乎天堂的仙境中；另一面立在水中央的莲花亭，亭亭玉立，犹如一位仙女下凡在翩翩起舞．下了马颈桥，眼前立刻浮现出一幅优美的图画，高大的参天大树像日夜守卫公园的战士一样耸立着，小鸟叽叽喳喳地歌唱，蝴蝶在空中翩翩起舞，草丛中像尖刺一般的小草衬托着美丽的花儿，就像绿毯中镶了几颗五彩宝石。往深处走，有许许多多条鹅卵石铺成的小道，通向一个摆放体育器械的地方。那里有许多人们用体育器械健身，还有一些老爷爷老奶奶在空地上耍剑，打太极，有的还跳起了老年迪斯科。

进贤的另一大看点就是人民广场了，早上散步的人们来到这里呼吸着新鲜空气，一些小朋友便放起了风筝，看谁的更高。到了晚上就更热闹了，四周亮起了彩色灯柱，一些妇女在空地上伴着音乐翩翩起舞。小摊上可热闹了，一些孩子玩累了，便吵着家长买饮料、零食。器健身械上更是热闹，好像一个大型的露天健身房，一个个污流夹背。夏天，广场中央放着音乐喷泉，许多顽皮的人跑进喷泉，唱着、跳着，高兴极了。人们不由赞叹人民广场为夜晚的进贤增添了一分快乐，热闹的气氛。

进贤还有许多特产，如军山湖的大闸蟹、李渡的酒、烟花、文港的毛笔、以及医疗机械等等。我最喜欢的就是军山湖的大闸蟹了，掰开蟹壳，露出黄澄澄的蟹黄，那是任何地方的蟹黄都比不上的。掰开蟹爪里面还有白嫩的蟹肉，十分鲜美。

这就是我热爱的进贤，我的家乡。不仅景美，物美，人更美。我爱进贤的美景，更爱建设美好进贤的劳动者！

水五年级小学作文 篇8

腌肉

下个星期的星期三，老师让我们自己组织搞一次野炊活动。大家听了都非常兴奋。于是，先分组；然后在组内讨论各自所带的物品。大家叫我带咸肉，还说不能带买来的咸肉，要自己腌的，新鲜一点的。于是，我就想到正好乘星期天去菜场买一点猪肉自己用盐来腌。

星期天，我一早就起床，等到妈妈起来以后，就对她说：“妈妈，今天让我跟着你一起去菜场买菜，好吗？”妈妈说：“当然可以了。只是，你想买一些什么，说出来我们商量一下。”我说：“我们班级在下个星期三要烧野火饭，同学们叫我带自己腌制的咸肉。所以，等一会儿到菜场去买一些猪肉回来用盐来腌一下。”“好，那我们就去买吧！”

来到菜场，妈妈先带我来到卖肉的地方，找了一个肉摊。妈妈问：“这一些猪肉多少钱一斤？”那位摊主说：“十元钱一斤。”“太贵了，我们买一些比较便宜的肉，来一些肋条腌咸肉烧豆饭吃。”“好来！”摊主给我们挑了一块半精半肥的肋条切下一块，用秤称了一下，说：“这一种肉比较便宜，只要六元钱一斤，一斤半，九元钱。”妈妈付了钱，我接过肉又看了一会儿，觉得这块肉偏肥一点。妈妈说：“不肥，正好烧在豆饭里可以少放一点猪油。”我听了觉得妈妈说的对。就没有再说什么了，拎着肉跟在妈妈身后再去买一些当天要烧来吃的东西。

买好以后，我们就回家了。

来到家里，我就拿出一只脸盆，把肉放了进去，再去拿来盐瓶，在这一块肉上搽了一些盐。我想天天搽一次盐，等过三天，我腌的肉一定正好吃。大家吃了以后一定会夸我的。到那个时候，我再对大家说这是我去菜场买回新鲜猪肉再用盐腌成的。那么大家一定会对我的能干十分震惊！

腌肉2005-06/13955','',''13955

水五年级小学作文 篇9

莲花又叫荷花，就是一种水生植物。根系生于污泥之中，绿叶浮于水面。夏日，莲就摇曳于清水、绿叶之间，似九天仙姝，或玉洁冰清，或高贵艳丽。美、妙，清香，使人爱慕之心油然而生，尊敬之情从心而发，自然而成。

莲，花中之君子也，中通外直，不曼不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩也。这就是宋朝大儒周敦颐先生在《爱莲说》一文中对莲花的描述与评价。如果说这几句话就是先生对莲的风韵、风骨的描述与评价，那么下面这段话则当就是对莲之神韵，莲之本质最透彻最精辟的描述了，“出污泥而不染，濯清莲而不妖”出于污浊而不污浊，长于淤泥而无污垢，生出的就是清香，就是美丽，这就就是莲。

莲就是美丽的，莲就是高贵的。正因为如此，千百年来，无数文人、墨客、士大夫、英雄豪杰，都把莲看做自己向往的一种人生境界。把莲作为自己人生修养的楷模。在污浊的社会，在物欲横流的社会，莲给了人们多少信心、勇气，使人们勇于坚守真、善、美，抗击假丑恶。有多少人像莲一样在污浊中，在黑暗中，放出清香、美丽，放出光明，放出心香一缕，心光一片，照亮一片世界，造就一片清凉。

世人爱莲之美，敬莲之风雅与气质，又称它为出水芙蓉。如果说莲在俗世生活中为人们所爱。那么莲花在东方的佛教中就更为人所称道。莲花的完美，超凡脱俗之气被视为永恒超越的精神象征。在庙堂的壁画，雕塑与典籍中，诸佛与大菩萨常常端坐于莲花之上。在此，莲就就是其中一个重要的象征。它寄托着人们对永恒，对未来，对超越而完美世界的渴望与理想。

朋友，或许我们并不就是一个佛门的修行者，就如席慕蓉所说：“不能像佛陀般静坐于莲花之上，我就是凡人，我的生命就就是这滚滚凡尘，这人世的一切我都希求，快乐啊忧伤啊，就是我的担子我都想承受……”但就是既然我们就是人，对真善美的追求，对幸福完美世界与生活的渴望却都应一致的，那么，愿我们每个人都能象莲花一样给世界放出一缕清香，装点一分美丽。

班会五年级作文推荐九篇

在平时的生活学习中，我们已经慢慢开始接触了实用文书，实用文书有着很重要的优点，实用文书怎么写好呢？小编经过整理，为你编辑了班会五年级作文推荐九篇，还请多多关注我们网站！

班会五年级作文 篇1

“丁零零”随着一阵清脆的铃声，一堂别开生面的班会开始了。

只见老师在黑板上写下了“小小新闻发布会”这几个刚劲有力的大字，张小凡拿着话筒文质彬彬地走上了讲台，还真有份主持人派头。

“张记者，有什么有价值的新闻吗？”嘿！张易不愧是班干部，起了领头羊的作用，第一个走上了讲台，“在8月27日……。”张晟绘声绘色地讲了起来，大家给予了最热烈的掌声。一会儿，就把气氛调到了最高潮。

随后，吕丽煌，吴慧娴……。也相继上场了。“你去吧，你去吧。”在组员的一致认同下，我战战兢兢地举起了手，就算为组里争光吧，我红着脸，羞答答地上了讲台，哇！六十九双眼睛都在盯着我，好不自在呀，“北京时间8月27日凌晨7点30分”我结结巴巴地读了起来，其中还有好处读错了，由于紧张，我的腿在讲台下面不停地发抖，快结束时，老师又让我重读，本来就不善言辞的我更是紧张啦！最后，虽然大家给了我热烈的掌声，我仍然觉得自己逊色于别人。

我坐下来转念一想题目：其实，并不用感到紧张，下面的各位同学都是自己平时朝夕相处的伙伴，有什么好害羞的呢？

我今后一定会在老师，同学面前大大方方，想说什么就说什么。

我要变得勇敢、自信，大家都说自信的人是最善良的。

班会五年级作文 篇2

今天我和妈妈出去逛街，突然我一眼就望到了一个人正在给一位小女孩塞钱，很显然这位小女孩家里很拮据，但旁边这位年轻人家里一般般，我想不明白

回到家，我问妈妈今天早上的事情是怎么一回事，但妈妈没出声，只说了一句：小孩子别管那么多，好好睡觉去！很显然妈妈也在想这件事，于是我决定去把这件事弄明白，不弄明白我誓不罢休！

后来，我去了我和妈妈昨天逛街的地方，果然，我有看见了和昨天一摸一样的场景，我走上前去问：大叔叔，你给这位小女孩钱干嘛呢？大叔叔很为难地说：这位小女孩家里没钱，是个孤儿，有一天我路过他家门前，只见小女孩一个人在哭，之后就这样啦，我就拿钱给他，但是她讲他自己有钱，我一看是一角一角的，一共2块钱，我就得她可怜，所以就拿给他钱了

经过了一番周折，我终于知道了，原来雷锋还在这个世界上只是要我们自己去发现或你就是雷锋。学习雷锋好榜样

班会五年级作文 篇3

今天我们开展了“我爱你中国”的主题班会。

随着一声铃声，班会开始了。主持人是李艺和杨子润，他们说完开场白以后，第一项就是由史天韵领唱国歌。进入了紧张的状态。第二项是，深情朗诵，第三项是爱国的名人故事，第四项····第五项····当李艺说第六项是玩游戏时，原本连一根针掉在地上都能听见的教室，现在跟马蜂窝一样乱。第一个游戏是三个人玩的，一个人写，另一个人做动作，最后一个人猜。这个游戏逗的全班学生都笑得快出不来气了。特别是张帅那一组，当‘苹果’这两个字被写出来的时候，张帅的眼珠子似乎要掉下来了，感觉很吃惊，很欲哭无泪，但还是被猜出来了。之后是董一力，当写出‘鸡飞狗跳’这个成语的时候。董一力被吓得是一愣一愣的，但还是坚持做动作，心里觉得很无助，所以不小心说漏了了嘴，结果大家，笑的人仰马翻，都合不拢嘴了。幸好两位主持人即使的控制住场面，要不然真的不知场面会如何。

这次班会开的非常成功，两位主持人配和的也很好。我从这次班会上知道了，要与同学们团结友爱，互相帮助，才会干好每一件事，更重要的是，让祖国因为我的存在而骄傲!

班会五年级作文 篇4

“同学们，从这周开始不再上自习。”老师的一句话让全班同学兴奋不已，可后面的一句对别的同学无所谓，而我们小干部感到了莫大的压力，“但这学期的班会由于小干部担任......”以前的班会都由老师组织，我们只是参与。而这次老师的职责都要我们来做。“铃铃铃”下课了，大家纷纷议论起了班会的是，而老师指定管班会的小干部却在座位上愁眉苦脸的冥思苦想，以前认为班会很容易，而自己做起来却千头万绪，不知从何做起。

就在这时老师似一场及时雨，告诉了我们主题，和有哪些节目，这样一来，班会就好办多了，大家分好工后，便开起了讨论会。回家后，我很快上网查好了台词。第二天大家便开始排练，这下，课间休息时间全都拿来排练班会。

时间过得很快，今天下午的班会课就要表演了，下午表演，中午我就开始紧张起来，下午第一节课，40分钟，就像一分钟一样过去了。一听到班会课的上课铃声，我的两条腿便不听使唤的发抖，我是主持人，因为紧张所以我迈着走形的步子走上台，可当站在台上，看见台下老师在对我微笑，心里的石头也就缓缓落下了，说话流畅多了。当我说完我的台词后，还不忘提醒后面的同学：“该你了，声音大点。”下一个节目是四人诗歌朗诵，还读得不错，但我数了数，错误还是不少啊!接着的一则小故事《传递文明》也表演的较好。

第一次自己办班会还算成功，虽然错误百出，引起台下同学笑声不断，但这是第一次，盼望下周我们的笑脸吧!

班会五年级作文 篇5

班级利用信息直通车的时间来讨论关于二胎的事情。

主持人讲道：我们班关于二胎有两种意见，第一种是傅航的观点，他说弟弟生下来会抢他的财产。第二种是徐越的观点，她想要个小弟弟或小妹妹，生气了可以拿他们出气。

对我来说我不是很喜欢弟弟和妹妹。我在微信里看过一个搞笑视屏，一个孩子是老大，他爸爸正在帮他洗脚。但是，自从二胎放开之后他就跪在那里洗衣服。所以我不想要弟弟或妹妹。虽然是搞笑视频，但是我一点都笑不起来，反正隐隐约约觉得，有了二胎，是件挺害怕的事情，我的生活会有变化。

我认为他不仅会跟我抢财产（开玩笑），还会夺走爸爸妈妈对我的爱，正如那个视频一样。现在，我叫妈妈帮我倒开水，切个水果叫爸爸帮我拿东西，提重的物品但是我想，有了弟弟和妹妹，出去旅游时还要当苦力。如果叫爸爸妈妈帮我拿个东西他们肯定会说：我正忙着呢，没空！甚至我根本不是他们的儿子，只是个搬运工。之后的生活我觉得会更苦。他想玩玩具时，我的把玩具给他，抢也不行，被他弄坏了也没有谁会赔给我，只能自认倒霉。如果你作业本被撕成了好几块也没办法，只能再买一本，并把之前写过的全补上。就算对他发火也没用，他又听不懂，打也打不得，他们还不把我赶出去，只能一个人躲在被窝里默默地哭泣。贴在我房间墙壁上的一大片海报，不被他弄破个十几张是不可能的。说不定我那软软的乳胶床垫也要给他，让我睡沙发不能想下去了。

有人说生下来直接把他丢了，我认为太不现实了，虽然只是开玩笑，但真丢了不做个终生监禁是不可能的。

幸好他们还没有生，我只是在写作文而已。二胎可能会带给我的痛苦实在是太大了。

班会五年级作文 篇6

亲爱的老师和家长们：

大家好！

我是熊家鹏的父母。首先感谢老师们的信任，给我这个机会和家长交流孩子的家庭教育。其实没有什么经验。儿子在学校的'进步和成绩主要归功于班主任和所有讲师的关心和教育。作为家长，我只做了一些配合工作。其实在座的各位家长肯定都有很多好的教育方法。接下来我会和父母分享一下在家教育孩子的感受。其次，请允许我代表我的父母和朋友向辛勤工作的老师们表示衷心的感谢。

我在孩子的教育中主要注意以下几点：

第一，从小培养孩子良好的学习生活习惯。

从孩子上学前班开始，我就注重培养他对阅读和学习的热爱。让孩子在阅读中找到快乐。有时候他会告诉我读书的全部内容，让我和他分享读书的快乐。现在他上五年级了，我发现他更爱读书。他和他的同学借书和交换书。所以我在湖北省图书馆办了一张借书证，让孩子们在书香里自由呼吸，快乐成长。每天放学后，他首先完成老师布置的作业。晚饭后，我会让他出去半个小时。晚上，他会复习功课或者读自己喜欢的书。九点半，他会自己去睡觉。其实孩子的学习和习惯形成后，孩子就很自觉了，根本不需要我的监督。

第二：教育孩子要自信，要自理，要有上进心，让孩子知道自己还没成才就成年了。

我认为自信是孩子学习和做事的首要条件，有了自信才有把事情做好的希望。只要他对自己在学校想做的事情有信心，我就支持他去争取。赢不了也没关系，因为孩子不经历风雨是看不到彩虹的。自理能力和自我激励意识，让孩子不依赖他人，自我激励把事情做好，这也是孩子长大后踏上社会的必要条件；我告诉他，在竞争激烈的现代社会，只有一些成就和一些才能是不够的。只有品德好，情操高尚，才能有美好的未来。所以我让他先学会做人，再成为人才。要求他严于律己，宽以待人，让他一直严于律己。

班会五年级作文 篇7

月日，一个中国人民将永远烙印在心中的日子——南京大屠杀纪念日。为了纪念这个悲惨的历史，我们班举行了一场“爱我中华，英雄再现”的主题班会。

今天，我们的主持人：王杰、世彰、王促、怡畅信心十足地来到讲台前开始了这个班会。第一个节目是讲英雄故事，我一马当先，立马举起了手，王杰就请我来讲。我飞也似地上台以最快的速度讲完了“邱少云严守规矩”的故事。

紧接着，第二个环节开始了。这个环节可是我大显身手的时候了，当然这环节就是——知识抢答赛（抢答英雄事迹、国家大事）。没过多久，我就不废吹灰之力替我们组拿到了宝贵的两分。但第四组也不甘示弱，也抢了一分。当然，其他两组也不是吃饱了撑着没事干的，很快和我们打成了平手。就在这紧要关头，我们的心都快跳到嗓子眼了，当主持人提出最后一个问题：五星红旗是谁发明的？全场寂静了，连我也一时说不出话来。幸好我们组的李嘉程答对了最后一题，我们组成功取胜。

当《爱我中华》这首歌响起时，我们在欢快的歌声中结束了这个班队。

班会五年级作文 篇8

我们班将举行一个特别的手工烹饪活动，有饺子、水果沙拉和寿司。

全班同学共分八个小组，在老师的一声令下，教室顿时变成了一个大的厨房，而同学们也成了“小厨师”。其中，我参加的小组主要是包饺子和水果沙拉，我们组的范霞最擅长包饺子。只见她不慌不忙地拿起饺子皮，放了点肉，对折，从头到尾摁一遍，一个像模像样的饺子就已经安静地躺在盘子里了，就像一个熟睡的胖娃娃。

不一会，盘子里就多了三个饺子，其中也有金鸿泰的“将军肚”饺子。“哇，有１５个饺子，太棒了！”这时站在一旁的组长陈嘉仪提了个意见，他们俩包饺子，我们四个做水果沙拉吧，于是我们拿出准备好的水果，开始分工合作。

时间过得很快，高潮部分终于到了，那就是可以打开吃了！我吃了一个饺子，竖起大拇指，说：“嗯，真好吃！

真好吃！”我吃了一个又一个，而此时的教室就像炸开了锅，有笑声，有品尝声，也有嘻闹声。

班会五年级作文 篇9

星期一早上回到校园，老师就宣布了一个重大的消息：这个星期四要举行一次班会公开课，到时候会有许多老师过来听课。

这是一次特别的班会课，为什么说是特别的班会课呢？因为这节班会课不同于以往，以往的班会课都是由老师讲课的，而这一次不同，是由我们学生来主持的。

快到放学了，班主任陈老师给我们各自安排分配班会课的任务。这次班会课的主题是播撒文明的种子装扮心中的春天。在老师分配任务的时候，有的表演相声，有的表演小品，还有的负责制作标语。看着同学们一个个都有自己负责的内容，我的心里开始忐忑起来：我会负责什么内容呢？会不会很难？会不会老师不相信我，根本没有给我安排任务？

正当我在不断地猜测着的时候，突然听到陈老师点到了我的名字敏涛，负责主持。主持非常重要，要控制好每个环节的时间，还要串联各个环节听着老师的解说，我心里既高兴又紧张。高兴的是我可以得此重任做主持，紧张的是我要在众多同学和老师面前把控整个班会的流程。

接下来就是紧张而又忙碌的彩排练习。为了能让整个班会顺利的进行，我把所有的环节和同学们要说的每一句话都牢牢地记在心中。

很快，星期四到了。来听课的老师们都陆续入座了。同学们都兴奋地在讨论着，我却越来越紧张，不断地重复等下将要说的主持稿。

陈老师做了简短的开场，该我上场了，我深吸一口气，迈开了脚步，走到讲台前。我生怕自己站的位置不对，特意低头看了一眼脚下的标记，没错，就是这。我抬起头，看着听课的老师，心里就更紧张了，脑子里一下子空了，我应该说什么？我怎么什么也想不起来了？我越着急越想不起来，这时我朝陈老师的位置望了一眼，陈老师微笑着，向我投来鼓励的目光，我就像抓住了救命的稻草一样。我冷静下来尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家上午好！我终于想起了我早已背得滚瓜烂熟的主持稿。看着老师赞许的目光，我越来越自信，一节班会很快就结束了。

通过这次特别的班会课，我经历了很多，也学会了很多：认识了更多的文明礼仪，知道了文明礼仪在生活中，人际交往中是多么的重要；也让我懂得了，同学之间要互相包容，团结一心；更重要的是，这节班会让我懂得了，在我们的学习生活中会经历各种不同的事，不管是好事，还是坏事我们都要从中吸取经验，要有所进步。这正如陈老师经常教育我们时说的每天都要有所进步。

这真是一节难忘的班会课啊！