地震逃生作文。
作文是训练文字表达能力和思考能力的重要手段之一，写作需要表达思想内涵的中心思想同时准确表达意思是首要任务。作文是你的写作拦路虎吗？谈到“地震逃生作文”那么这篇文章一定是值得一读的，希望你能够认真阅读这些资料有所启迪！
地震逃生作文 篇1
今天天气骄阳似火，我们还是在教室里上着课。忽然，广播里发出了一阵声音，肯定又是练武术操。我没精打采的说。可学校的广播里说是要练地震逃生，而且下午还要演给领导们看。好玩，好玩！
第一次逃生开始了，我们像离线的箭一样冲出了教室，（要当做这时候是地震）站好队后抱头跑到了国旗台前。这时候我们班大部分都乐了，都觉得很好玩。可有一点很让人觉得别扭，就是出教室后还要站队，要是真的地震来了还来的及站队吗？只见这时不知道是谁惹得大家光笑，要是地震了还笑的起来？第一次演练非常不成功。
第二次演练开始了，我们也是很快就到了国旗台前，可是我就奇了怪了，为什么5.1班总是第一个到那里，难道是他们都会影子术，不过我们班也不太慢。副校长说：第二次的演练成功了，比上一次快了几秒。
咦？这次怎么拉起了警笛，难道还要再来第三次演练吗？有时猜测也是能猜对的，我们的第三次演练开始了。我们紧紧地抱着头，冲出了危险区，校长发话了同学们好样的又快了十几秒，希望同学们继续努力，下午为领导献出一个最佳的你。
就看下午的正式演练了，还有教官来给我们指导呢！
下午
领导来了！只见我们班的人都非常高兴。耶！没白练就看我们的表现了。咦？领导怎么又走了我自言自语到真气人。
虽然领导走了，但是我们也掌握了一个地震逃生的安全知识。
地震逃生作文 篇2
还要进行第二次演习。我们又回到了教室。大家都在讨论刚才的一次演习。演习过一次,大家也就不那么紧张了。老师进来了,叫两个同学换个位置。老师真是不紧不慢啊!我自言自语;“说不定在他们换位置的时候铃就响了呢。”我话音刚落,铃就响了起来。啊呀,我的“预言”好准啊。我想,向门口奔去。
我们排好队下了楼。可是……楼梯口又堵住了,还是两个五班的事。“‘死’两次了啊……”我想。
这次我们可没站错位置。演习终于结束了。
通过这次演习,我知道了我们的逃生知识里还有很多漏洞。在灾难来临的时候,大家千万不能慌乱,千万不能挤,一定要有秩序地撤离。这样,才能确保生命的安全。
地震逃生作文 篇3
地震离我们并不远
这么远的2008年5月汶川地震，那么近的2015年1月杨桥4.8级地震，都在警示着地震离我们并不遥远。“地震虽然目前是人类无法避免和控制的,但只要掌握一些技巧,也是可以从灾难中将伤害降到最低”，这是金社初中行政班子的高度共识。
继上学期学校组织全体师生举行了地震逃生疏散演练，12月15日，学校又充分发挥多媒体教室的优势资源，通过视频对全校师生普及了地震逃生及自救知识。视频中汶川地震山崩地裂的惨烈的情形,撕肝裂肺的悲怆场景，无不深深震憾着学生，在介绍地震逃生自救知识时，学生或专注地观看，或认真做着笔记。会后的反馈，学生大都掌握了地震逃生及自救的相关知识，学校及时要求班主任在接下来的班会中要加大宣讲的力度，务必使每个学生都记住，都会做。并且布置学生写观后感，交学校进行评选，以完成对知识的巩固。
学生安全是学校工作的重中之重，暑期该校校园加固工程业已完成，校园监控系统期初安装到位，严防学生乘坐无牌无证三车的工作正如火如荼的进行……这次地震逃生及自救知识的普及，使全校师生掌握了应急避震的正确方法，熟悉了应急疏散的程序。能快速、高效、有序地应对突如其来的灾难，自救自护，从而最大限度地保护全校师生的生命安全。
地震中的逃生
今天，我们学校放电影，几个年级挤在一起，观看了一部短片——《地震逃生》。看过之后，感觉自己学到了许多知识与本领。
这部短片共分为三个部分：震前准备，震中逃生，震后救援。在震前准备中，讲了学校这一方要多给学生讲怎么在地震中逃生的知识与方法，并且不定时的对学生进行地震来时的模拟演练，让学生巩固在课堂上所学的知识，另外还要不定时的对学校的建筑物进行检查，确保安全。在震中逃生这部分，讲的是如果地震真的来了，我们学生不要慌乱，要迅速地有序地按老师的按排进行疏散;如果不能及时逃出去，要速度的躲到墙角或躲在课桌下，用书包护住头，使自己能在地震中得到一点点生存的机会。在震后救援这部分，讲了学校要马上组织人与外界联系，并在安全地带清点人数，及时发现失踪学生，并通过问别的学生来确定失踪学生的`大概位置;要求低年级学生不进行救援，高年级学生在安全地带附近进行救援，按照先易后难的顺序进行;在自救的同时，与家长联系，安全逃离学生在家长的陪同下离开，并进行登记……
通过看这部短片，我新收获了许多自救逃生的知识。平时老师在班上没少给我们讲安全知识，以前总认为我们是平原地带，遇到地震的可能性很小，所以就不愿听，可是在汶川地震后，我认识到了，这里虽是平原，可是也有发生地震的可能，如果真的发生了地震，没有这些知识，怎么能保证让自己从危险中逃离，让自己的生命不受伤害呢?
防震减灾科普馆
在5月12日我国“防灾减灾日”到来前夕， 5月9日上午，我们红星路小学科学社团的同学们，在王老师的带领下带着好奇的心情和求知的，来到了合肥市防震减灾科普馆。
刚到科普馆，同学们就被馆外巨大的地球仪吸引住了，大家不停地指这指那，都想来一趟世界之旅，一进馆，我们仿佛进入神奇的科学殿堂，首先便看到我国东汉科学家张衡发明的地动仪，同学们都围拢过来，地动仪很精美很神奇，古代就是用它来知道哪里发生了地震，右边墙壁上是一幅巨大的世界地图，是我们人类共同的家园，讲解员阿姨带我们穿越时光隧道，她介绍了我国发生的一些有记录的重大地震以及造成的灾害，有很多的展板和模型，在“地震的奥秘”展板前，我们通过手柄操作了解地震横波和纵波的传播方式及岩层的破坏，在地震多米诺橱窗展示了地震造成各种自然灾害的场景，还有现代监测地震的仪器、介绍地球内部构造的视频，最神奇的是地震体验屋，同学们亲身感受五级地震，给我们强烈的震撼。
讲解员阿姨不停地给我们讲解了很多关于地震的知识，地震怎么发生的?为什么会发生?以及带来的灾害，平时预防要做哪些准备?地震来了怎么办?如何自救和互救，阿姨还用沙盘演示介绍合肥地区主要的断裂带以及曾经发生地震的区域，要求我们不要相信地震的谣言，要相信科学。
通过这次参观我知道很多关于地震的知识，我们在面对自然灾害时一定要做好预防，科学面对，力争把灾害降到最低。
地震逃生作文 篇4
今天，当同学们正在上课时，突然广播里响起了警报声，门窗乱响，吊灯晃动，这是什么声音啊!仔细一瞧，原来这是我们学校为增强同学们在地震时自救的本领，正在举行一场别开生面的地震逃生演练。
听见警报声同学们觉得好像真的地震了，个个抱紧头，闭紧双眼，立刻躲进桌子底下。我顿时觉得平时宽敞的桌子竟在“危及”时刻没有了我的藏身之地。我闭紧双眼，双手抱紧头，用力向里面缩，差点没把自己卷成一个肉球。终于熬到头了，广播传来可以开始往外撤退的消息。同学们纷纷从桌子下面艰难地钻出来，刚想伸展一下身体，老师又下达紧急集合的“命令”，由于停电，同学们只能走楼梯，在老师的指挥下，同学们既不拥挤也不慌张，排好队伍镇定地向大操场奔去。这时有的同学还双手抱头，一个接着一个往前跑。每个人的心里都想着要尽快逃离这个“危险之地”。当我们来到操场时，老师的脸上露出了满意的笑容。
这次地震逃生演练意义重大：让我懂得了在地震时自我保护的知识和动作，首先要就地寻找避难的地方，其次是要想办法快速离开危险的地方，再次是面对灾难时要团结，相互关照。老师还告诉我们在灾难发生时一定要沉着镇定，听从指挥，要有集体观念，不能争先恐后，平时还要多带一些水，真的被埋在废墟里时才能坚持一段时间，才能延长被援救的时间。
地震逃生作文 篇5
周二第二节下课后，伴着“嘀…
嘟……嘀……嘟的声音，和平小学为了增强同学们在地震时自救的本领，举行了一场别开生面的地震逃生演练。听见这急促的铃声开始，同学们觉得好像真的地震了。个个以迅雷不及掩耳之速站起来把桌子往前推了一下，按照老师事先的安排开始向门外跑，前四排同学从前门撤离，后三排同学从后门撤离，以防拥挤堵塞，同学们像一支训练有素的部队，在老师的“命令”下，井然有序地一个跟着一个跑出去。我们依然是双手抱头，往前跑。每个人的心里都想着要逃离这个“危险之地”，虽然如此，但是没有一个人过于紧张，去推拉别人。
由于同学们的团结协作，我们很快就逃离了“地震区”，来到了操场上。杨校长讲话：‘‘老师们，同学们，我们这次地震逃生演练进行地十分顺利，这都是和师生的配合是分不开的’’。
通过这次的地震逃生演练，不仅让我懂得了许多在地震时自救的知识，更重要的是让我明白了一个深刻的道理:只有团结才可以取得成功。如果当初每个人都想最早离开，整个队伍就会散乱，造成堵塞。因此只有团结才能取的成功！
地震逃生作文 篇6
XX年3月11日下午13点46分，日本发生了9级大地震，跟着又是一场巨大的海啸，到目前为止死亡和失踪共三万多人。在XX年5月12日，中国四川汶川也发生了7。8级地震，死伤超过十万人。为什么汶川地震级别比日本低，又没有海啸，但死伤人数远远超过日本呢？我想有以下一些原因。
首先，中国的房屋建筑抗震程度不高，容易垮塌。其次，人们自身对地震的防范和自救意识不够，对地震的知识了解不多，在地震时经常有人不知所措，不及时逃生或来不及逃生时，不懂的采取什么措施来保护自己。很多人没有急救的知识和药品，或因缺少食物和水被渴死或饿死。但是在日本，人们面对地震十分冷静。在日本，几乎每天都会发生地震，平时学校、单位和社区经常进行防震演练，这使日本人为为突发的地震做好了充足的准备。在每个日本家庭中，都有一个急救包，急救包里装有基本的药品、手电筒、干粮和水等必需品，如果发生地震被困，可以用急救包撑几天，有动静时可打开手电筒并大声呼喊求救。可见日本人对地震逃生的方法的了解比中国人强得多。我来给大家介绍几条基本的地震逃生方法：
保持镇定在地震中十分重要，在任何恶劣的环境中，始终要保持镇静，分析所处环境，寻找出路，等待救援。
如果在室外，要迅速撤离至空旷地区，注意避开高大建筑物，切记不要躲在变压箱下，以防触电。
如果在室内，快速躲到坚硬物品下或开间较小的地方，双手护住头及身体其他重要部位，等待救援。
大家要牢记地震逃生的知识，在地震时尽最大可能自救，保护自己的生命。
地震逃生作文 篇7
今天，市领导要来看我们的地震逃生训练，我真是太激动了。
早上，我们在上课时，魏老师来了，紧接着，她说道：大家也都知道，待会儿我们要举行地震逃生演练，大家一定要非常有秩序，要做到快、静、齐。明白了吗？、魏老师刚说完全班同学就说开了。我想道：会是什么样子的呢？过了一会，校长让我们出去，地震逃生演练开始了。
可是我们第一次就非常乱，又有人说话，又有人互相拥挤，他们都好像非常兴奋似的，我嘀咕道：要是真正在地震的时候你们可就高兴不起来了！当到了指定位置的时候，其他班级都差不多到齐了。校长跟我们讲了一些话，说要让我们做得非常严肃紧张。讲完了话以后我们紧接着就回到了教室。
过了几分钟，又要演练一遍，我们都想快一点练完快一点回教室。然后我装做非常紧张的样子从走廊上跑了出去。这次，校长说：我们比上一次好了，比上一次有秩序了，待会儿演练的时候我们要比这一次还好。然后我们在那里站了一会儿，就又回到教室了。他们整个场面好像都一点也不紧张的样子。回去，我对杨元翰说：唉，我们还要排练几次哪？谁可知道呀！唉！我叹了一口气。
然后我们接着又演练了一次。下午的那一次演练非常的重要，这时候，警笛呜呜的响了起来，这一次，我们站得非常快，也没有说话的，然后就赶紧跑出了走廊，警笛仍然在呜呜的响着，好像在焦急的提醒我们：地震了，快跑呀！随着警笛的声响，我们有一次来到了指定的地点。这一次，校长严肃的说：这一次，咱们虽然练得很好了，但是重要的还是下一次领导正式的来了，我们必须做好准备。我们回到教室以后正常上课。
领导来了，外面传来一阵阵介绍的声响，然后，我们班有人出去看了看，可是他们进来的时候，说道：领导走了！怎么会呢？我焦急的喊道。然后杨老师跟我们说出了实情。哦，原来是这样啊！杨老师有跟我们讲了许多关于安全的事情。
这次，虽然领导没有看到我们出色的表现，但是，我们也学到了许多地震逃生知识。要是再有一次这样的演练就好了！
地震逃生作文 篇8
为了增强同学们的安全防范意识，学校可谓是煞费苦心，绞尽脑汁，开展了许多活动。
这天下午，同学们像往常一样，在教室里上课。突然，一阵清脆的哨声打破了这片宁静：“嘀——嘀嘀——嘀”。
听见哨声，同学们以迅雷不及掩耳的速度，蹲在课桌旁：有的把书包举在头顶，有的用双手护住头部。我蹲在桌子边，努力想把身体蜷缩成一个球。这时我感觉平时微不足道的课桌，此时是那么雄伟壮大。
“请大家迅速疏散。”一声令下，同学们像一支训练有素的军队，在老师的命令下，井然有序地排好队伍，在班长的带领下，向操场奔去。同学们一个个抱住头部，整齐且飞快地跑下楼梯。来到二楼楼梯口，高年级的学生不约而同地停了下来，让低年级的弟弟妹妹先一步下楼梯，跑到“安全区”。这时，我不禁感慨万分：如果此刻每个人都想赶快跑出去，你推我搡，队伍散乱，造成拥堵，要是真发生地震，那岂不是要功亏一篑。跑到宽阔的操场，每个班的同学都抱头蹲下，围成一个个圆圈。班长站起来清点人数并汇报给现场指挥人员，确保没有落下一个人。
演练结束后，校长拿起话筒，开始喊话：这次演练主要是让我们提高安全防范意识，遇到地震，一定要……
通过这次演练，我不仅明白了更多的地震自救知识，还懂得了，当危急关头，不能只顾个人安危。在危险面前，更要冷静，人与人之间要互相帮助，要团结一心。只有这样，才能让灾难望而却步。
地震逃生作文 篇9
昨天上午班主任梁老师告诉我们：最近学校要组织地震逃生演习，交带我们思想上要有所准备，行动上要听从指挥。
今天上午上第一节课的时候，天空中下着毛毛小雨，学校广播突然响起，传来演习指令，要求同学们立即进行地震避险。同学们反应机敏，速度极快，都觉得好像真的发生了地震。大家抱紧头部，闭紧双眼，弯下腰快速躲进桌子底下。我也很快钻进桌子底下，用力向里面缩，把这里作为藏身避险的好地方。教室里发出吱吱喳喳的响声，有的在桌底下屏住呼吸，有的哈哈大笑，有的互相埋怨，还有的在你推我挡，好多人都埋怨桌子底下的空间太小了，在桌子下面折腾的时间真的好难过啊！
终于熬到头了，广播传来可以开始往外撤退的消息。同学们纷纷从桌子下面艰难地钻出来，刚想伸展一下身体，老师又下达紧急集合的“命令”，同学们只好手忙脚乱地离开教室，在走道上排好队伍向大操场奔去。这时同学们还双手抱头，一个接着一个往前跑。每个人的心里都想着要尽快逃离这个“危险之地”。当我们冒雨来到大操场时，校领导的脸上露出了满意的笑容。
这次地震逃生演练意义重大：让我懂得了在地震时自我保护的知识和动作：首先要就地寻找避难的地方；其次是要想办法快速离开危险的地方；再次是面对灾难时要团结，相互关照。老师还告诉我们在灾难发生时一定要沉着镇定，听从指挥，要有集体观念，不能争先恐后，平时还要多带一些水，真的被埋在废墟里时才能坚持一段时间，才能延长被援救的时间。
我们一定要记住汶川大地震的教训，平时从严训练，掌握逃生的本能，在灾难发生时就会减少损失。
地震逃生作文 篇10
5.12汶川大地震，很多人丢失了性命，无数人失去了亲人，这是为什么呢？除了地震强烈外，我想还有以下原因：
第一：因为他们之前没有任何心理准备，不知道地震将要来临。这种突如其来的强烈大地震，使他们惊慌失措；
第二：他们平时缺少练习，一紧张就很容易不顾一切地四处逃散，一点秩序也没有，在高楼大厦里面，那些不顾一切往前冲的人，就会把安全的楼道错过，随着人流一齐冲进拥挤的楼道，这样有可能发生踩踏事件。地震再加上踩踏事件，死伤的人数就会更多了，甚至全军覆没。
怎么样才能避免这样呢？
平时我们要多多观察，在地震将要来临时，有些宠物会出现一些反常的现象，比如狗，可能会在家里狂吠、东窜西撞，尤其是老鼠，它的行为更能体现出地震将要来临，它会像大兵压境一样成群结队地在街道上穿梭。不仅动物能预测地震，植物也有这样的本能，含羞草，号称植物界的灾难预言家。这还有一段真实的故事呢。在5.12大地震的早晨，不显眼的含羞草竟然在没有接触任何东西的情况下突然全部闭合，这是什么原因呢？是不是太热了，但是在阴凉处的含羞草也悄悄地闭合了。下午2点28分，5.12大地震爆发了，大地颤抖，山河移位，满目疮痍，生离死别。
地震发生时，假如你在家里，首先，可以拿家里的枕头，在两个家具中间给自己搭一个三角形的活动空间。为什么要用枕头搭呢？因为枕头厚而柔软，棉花有弹性，砖块掉下来也不容易伤着头。然后，还可以躲在卫生间。因为卫生间的结构简洁，是保住性命的最佳地方，前往不要跳楼，也不要躲在书柜之类的大家具下，最好躲在桌子底下，或床底下。假如你在学校上课，地震来临时，就立即躲在桌子底下，拿椅子和书包顶住桌子的两侧，假如在操场上课，可前往不要跑回教室拿书包，也不要躲在楼房的墙角，更不要躲在易倒塌的建筑物，就站在空旷的地方原地不动。假如你被埋在废墟里，先要把旁边的砖瓦搬开，扩大自己活动的空间，尝试找一些木棍支在容易倒塌的石头下面，假如你想获救，就拿身边的砖头敲打钢铁之类的物体，发出声音，让救援人员及时发现。
每个人的生命只有一次，要靠自己来保护，我们要学习安全逃生知识，珍惜这宝贵的生命。
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地震捐款倡议书模板
红十字会地震捐款倡议书
北京时间20xx年8月3日16时30分在云南省昭通市鲁甸县（北纬27.1度，东经103.3度）发生了6.5级地震，震源深度12公里，此次地震强度大，波及面广，损失严重，截至6日10点30分，地震已造成589人遇难，2401人受伤。
灾害无情，人间有爱，灾区人民遭受的重创，我们感同身受。从汶川地震到“威马逊”台风，在人民需要的时候，三亚人总是挺身而出，勇于担当。此时此刻，面对同胞的逝去，数千人的受伤，远在千里之外的我们虽然不能亲临现场参与救助，但我们可以用捐款方式尽我们的微薄之力，为受灾群众提供我们力所能及的援助。
海南省三亚市红十字会在此呼吁社会各界积极行动起来，发扬中华民族“一方有难，八方支援”的传统美德，积极捐款捐物，为灾区群众奉献爱心，帮助灾区恢复生产生活，重建美好家园。
三亚市红十字会郑重承诺：依法开展募捐，所接收款物，将尊重捐赠者意愿，严格遵循“公开、公平、公正、透明”的原则，及时将每一笔捐赠款物送达最需要救助的灾民，捐赠情况接受审计和社会监督，并向社会公告。
联系人：吴翅（18689600327）；陈妃（18889397775）
联系电话：88361337
捐赠账户：三亚市红十字会
开户行：三亚工行河西支行
捐款帐号：220xx29009026404862
地 址：三亚市河东路66号碧海国际大厦1603室
学校地震捐款倡议书
各位老师、同学们：大家好！
4月14日7时49分，一次7.1级强震，再一次撕裂中华民族刚刚开始愈合的、源自汶川大地震的深创巨痛。这一次，是高原之巅的青海玉树，那是格萨尔王悠久而美丽的故乡，是三江之水奔流不息的源头。它保存着中国最纯净最宝贵的风景和记忆，它居住着中国最朴实最坚强的汉藏百姓……
然而，就在那突如其来的一瞬间，曾经温馨幸福的家变成了残垣断壁，满目疮痍；曾经快乐自由的人们变成遗骸尸骨，无家无亲。学校变成孤儿院，死里逃生的孩子，看到的是自己残缺的身体，想念的是所有逝世的亲人；家园变成人间地狱，抢救生命的官兵，用双手和时间争分夺秒，用血汗换来生命的奇迹。
两年前的汶川，同样是一片净土的毁灭，我们用自己的心灵为逝者祈福，用自己的力量为生者祝愿。那是我们内心的一次强震，为生命奇迹的震撼，为众志成城的震撼，为大爱无疆的震撼；那也是我们生命中永远烙印的记忆，记住谭千秋用并不伟岸的身躯为学生们筑起最坚实的围墙，记住小战士怀抱中与获救婴儿相视纯真的微笑，记住我们每一个人都与灾区人民同呼吸共命运的心灵拯救。
两年后的今天，面对玉树的天塌地陷，那份被我们渐渐藏在心底的动容再一次被唤起。然而，这一次玉树的环境，远比汶川更加危险和艰难。海拔4493米的青藏高原腹地，越剧烈的活动就会带来越强烈的高原反应，但救援的官兵不能停歇，因为时间就是生命的希望，时间就是废墟下重获新生的可能。玉树一日有四季，时而晴空万里、阳光刺眼，转眼乌云遮日、冰雪交加；时而极目千里、澄澈空明，转眼风沙弥天、碎石乱走。官兵们在零下十几度的严寒中穿着满身尘土的单薄衣衫，所有的棉衣都已捐给了老乡，他们的心中早已忘记了自己。
此时此刻仍在玉树为生命奋战的一线官兵，他们将自己的生命分享给每一位灾民。坐在教室里的我们，虽然无法用双手刨开一条生命之路，虽然不能用呼唤营救奄奄一息的生命，但我们每时每刻都应在心中为他们祝福祈祷，都应用行动证明我们是中华民族的一奶同胞。
当前，在灾区人民最需要援助的时刻，我校团委响应国家号召，在此发出“为生命奇迹，献你我之力”为青海玉树地震灾区捐款倡议：呼吁全校师生用自己的行动，献出一份爱心。捐款仪式将于明天间操时间举行，全校师生共同参与，共同见证。各班由班长和团支书引领队伍进行募捐，并在中午时间将爱心善款统一上交至团委办公室进行统计和统一捐献。
或许我们的微薄之力只能为灾区人民提供一个更温暖的住所，只能为他们加一件厚实的棉衣，抑或只能让他们吃上一份热腾腾的早饭。但请相信，爱心无法用金钱衡量，但它却能铺就灾区人民前行的路基，拾起那一份份生的希望！献出我们的爱心，期待生命的奇迹，13亿小爱汇聚成大爱，让玉树不倒，青海长青！
最后，让我们再次向在玉树地震中遭遇不幸的罹难者表示深切的哀悼，向受灾人民致以诚挚的问候！我们相信玉树的人民一定会战胜重重困难，重建美好家园。
*****学校
20**年4月23日
公司地震捐款倡议书
******公司全体员工们：
北京时间20xx年4月20日8时2分在四川省雅安市芦山县（北纬30.3,东经103.0）发生7.0级地震。震源深度13公里。震中距成都约100公里。成都重庆等地均有较强震感。
截至4月23日8时，地震遇难人数升至193人，失踪25人，12211人受伤，累计造成199余万人受灾。震区共发生余震3333次。
地震，再一次深深撕裂中华民族刚刚开始愈合的创痛。所谓一方有难，八方支援，灾害无情，人间有爱，全国人民心连心，我们感同身受。此时此刻，面对数千同胞的逝去，上万人的受伤，作为远离血泪之地的我们，虽然不能亲临现场解救每个微弱的生命，但我们可以用捐款方式尽我们的微薄之力。为受灾群众提供我们力所能及的援助，哪怕能给灾区人员买一瓶水，一顶帐蓬或一盒方便面，能挽救一个生命，也是值得的。
在全国人民爱心捐赠的号召下，*****公司在此呼吁大家积极行动起来，同事们，请伸出我们的双手，献出我们的爱心，献出我们全体员工的一点微薄之力。让我们团结一致，共同努力，向雅安地震灾区同胞奉献自己的一份力量！让我们与灾区人民风雨同舟，心手相连，众志成城，共渡难关，抗震救灾，早日重建和谐家园！此次捐赠活动本着自愿的原则，所有善款将由车间统一收好交财务部。
*****公司
20**年4月23日
雅安地震宣传标语条幅（实用工作文书大全）
1、积极行动起来，向雅安灾区伸出援助之手！
2、积极行动起来，踊跃为地震灾区捐赠！
3、向战斗在抗震救灾第一线的英雄们致敬！
4、向战斗在抗震救灾第一线的英雄们学习！
5、参与抗震救灾是我们义不容辞的责任！
6、地震无情人有情，奉献爱心见真情！
7、捐出一份爱心，重建灾区家园！
8、危难时刻伸援手，地震无情人有情！
9、共产党员要始终站在抗震救灾捐赠的最前列！
10、坚持以人为本，构建和谐社会！
11、传递平安传递希望，传递激情传递爱，你我同行抗震灾！
12、众志成城抗震救灾，万众一心重建灾区家园！
13、抗震救灾你我同行！
14、心系四川雅安地震灾民！
15、一方有难八方支援！
16、绵薄之力积沙成塔，携手同心抗震救灾！
17、爱心汇聚力量，团结战胜灾害！
18、团结动员一切社会力量，共同抗灾建美好家
19灾情就是命令，灾区就是战场，争分夺秒，与时间赛跑，才能解救出更多的生命。
20由于话务拥塞，请不要不停向四川和雅安拔电话，尽量用短信和微信等联系。
21祝福雅安平安，芦山好运。
公共场所火灾紧急疏散自救逃生标语
1、无法自逃，向外招呼，让人救援，脱离困境。
2、听从指挥，不拥不挤，相互照应，有序撤离；
3、自我防护，低姿匍匐，湿巾捂鼻，防止毒气；
4、发生意外，呼唤他人，不拖时间，不贪财物；
5、烟火封道，关紧门窗，湿布塞缝，防烟侵入；
6、熟悉环境，记清方位，明确路线，迅速撤离；
7、火已烧身，切勿惊跑，就地打滚，压灭火苗；
8、保持镇静，就地取材，自制绳索，安全逃生；
9、#from本文来自 ，全国最大的免费范文网end#6、通道不堵，出口不封，门不上锁，确保畅通；
10、直奔通道，顺序疏散，不入电梯，以防被关；
芦山县4.20地震捐赠倡议文书 工作文书怎么写
芦山县4.20地震捐赠倡议书
全区社会各界爱心人士：20xx年4月20日8时2分在四川省雅安市芦山县(北纬30.3,东经103.3)发生7.0级地震,震源深度13公里，震源点位于双石镇西川村，波及范围800平方公里。截至4月20日16时15分，地震已造成受伤的人数达2000多人，死亡人数已达82人，目前灾区房屋受损以及人员伤亡情况还在进一步核实中。灾情发生后，党中央、国务院高度重视，要求把抢救生命作为首要任务，千方百计救援受灾群众，最大限度减少伤亡。国务院、四川省委、省政府及成都市委、市政府、成华区委、区政府已启动一级救灾应急响应，整个抗震救灾工作正在紧张进行。“灾害无情人有情，一方有难八方支援”。在经历512大地震、玉树地震等大灾之后，对于苦难，我们感同身受。灾情牵动着全国人民的心，也牵动着我们成华人的心，面对突如其来的灾情，我们的心与灾区人民紧紧相连，面对他们遇到的困难，我们有责任有义务帮助他们战胜困难，重建新家园，开始新的生活。在此，成华区慈善会向社会各界发出倡议：让我们积极行动起来，发扬互助共济的精神，向灾区群众伸援手、献爱心，积极捐款捐物，支援灾区抗灾救灾，共度难关!我们承诺：您捐赠的款物都将及时送到灾区人民手中。
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20xx年4月21日
地震中的父与子读书笔记(经典9篇)
我们为您整理了一些关于您所需的资料“地震中的父与子读书笔记”，第一次读完作品后，我们会被书中的情节惊艳到，震撼到。 写一篇读后感，让自己更好地理解书中的内容以及思想，如何能快速写好读后感呢？敬请您留心阅读该文！
地震中的父与子读书笔记(篇1)
读了地震中父与子后，我深受启发，这篇文章中主要有儿子阿曼达和父亲。讲述了美国洛杉矶一带大地震后，父亲去找儿子，在找的过程中他看到不断有人在哭喊他们的儿女，但都走了，也有些人劝父亲别挖了，但父亲一直在坚持，最后终于找到了儿子。
我最喜欢其中的父亲，他借助力量、智慧和永不言弃的精神救了儿子，同时也救了全班14人。儿子的不放弃和耐心也救了自己和同学们，在生活中这些人就是我们的榜样，我们要像他们学习。之前，我一遇到难题就叫爸爸妈妈，有时其他同学说难，我也会连题都不看就喊难。现在我读了地震中父与子后，当我遇到难题时我会一言不发的想，偏要想到位止，同时同学们说难我也积极将难的思想改为动力，我懂得了只有将压力化为动力，才能燃起心中的希望火苗。看见成功并不是真的成功，只有坚持的迈出最后一步成功才有可能是你的。
在历史上坚持也很重要，如果革命战士没有坚持奋斗，就没有现在的我们；如果爱因斯坦没有坚持研究，就没有相对论；如果林则徐没有坚持硝烟，就没有现在国民的健康。
如果你不坚持就不会知道自己能不能成功，只有坚持才有希望取得成功！
地震中的父与子读书笔记(篇2)
今天我们学了《地震中的父与子》这篇课文，让我感触很深的是，在那昔日欢声笑语的孩子被学校的废墟所埋，这位父亲不顾一切救出自己的孩子。文章写了当地震发生后，在混乱中，这位父亲以第一时间冲向儿子的学校，可发现那个三层教室楼已经变成废墟，便在地上大哭一阵后，想起自己对儿子说的一句话：“不论发生什么事，我总会跟你在一起!”于是他不停地挖掘，在他挖掘的过程中，不断有其他孩子的父母来到这里，痛苦的喊“我的儿子!”“我的女儿!”喊过后便绝望的离开。有些人过来拉他说：“太晚了，没希望了，可被他拒绝了。但这位父亲的心中只有一个念头：儿子在等着我。他不停的挖掘了38小时后，听见了儿子的声音，并开辟了一个安全出口，救出了儿子和儿子的14个同学。说明了父亲伟大、坚定、和临危不惧精神。
读完文章后，我想到了我遇到学习中和生活中的困难，我就会退缩，比如说应用题吧，有时老师布置的比较难，我就叫爸爸教，自己不动脑筋，总是依赖爸爸，自从读了《地震中的父与子》后我绝不会叫爸爸教我，有自己动脑筋。
地震中的父与子读书笔记(篇3)
《地震中的父与子》这篇课文谱写了一曲父爱的赞歌。读了之后，我们心灵有何触动?下面是本站小编精心为你整理地震中的父与子课文读后感，一起来看看。
父爱不仅体现在生活中的一点一滴中，他也有可能体现在一些百年难得一遇的灾难之中。我想假如当我遇到了灾难，我的爸爸也一定会来救我，来帮助我。我想这应该就是人们所说的信赖吧!“信赖，往往创造出一个个感人的瞬间”，在父亲与孩子的爱中我能深深的体会到这份含义。信赖，这也是人与人之间最真挚的感情。难怪文中的孩子也就是通过这份对爸爸的信赖创造了一个生命的奇迹!
小时候人们都唱“世上只有妈妈好”，可现在我知道不仅妈妈好，爸爸也很好。这篇《地震中的父与子》就是一首歌颂父爱的赞歌!
今天，我学习了第17课《地震中的父与子》，令我沉思不已，心灵久久无法平静，也使我更深切的了解父爱的伟大。
课文是这样的:在1987年的一天，洛杉矶发生大地震，使十几万人在同一时间收到了不同的伤害，一位父亲不顾他人的劝阻，靠着对儿子许下的承诺，不顾自身，勇往直前，足足挖了36个小时，最终就出了在废墟下的儿子和同学。这对了不起的父与子无比幸福的拥抱在一起。
看后，大家有何感想?是否觉得这对父与子非常不可思议，他们靠着对对方独有的信赖造就了不可想象的奇迹。父爱犹如一片汪洋大海，总是带给我们独有的感受、父爱犹如大山，总是带给我们永恒的力量、父爱犹如一块价值不菲的玛瑙，总是带给我们一种安全;父爱也许母爱那样含蓄，却是那样的深沉，天底下的父亲一样的，他们总会用同一种心去给予给我们不同的爱，我的父亲也是那样的伟大，却又是那么凡尘。
记得那是一个傍晚，我津津有味的享受着带给的愉快，“叮咚”门铃响了，我打开门，又进入了多彩的游戏世界里，爸爸急匆匆的做下饭就急匆匆的走了，走前说:”宝贝，爸有点事，自己把饭吃了。”可我的”馋嘴”又发作了，非要让爸爸给买汉堡，傍晚，累喘如牛的爸爸回来了，手里拿着汉堡，我心安理得的吃着汉堡，后来才知道爸爸晚上要开好几个会，这汉堡是爸爸”长途跋涉”得来的，我哭了，我第一次才感受到父爱也是那么庞大。
我爱父亲，胜过一切我最爱的东西。
这个故事主要讲了一年美国洛杉矶发生大地震，以为父亲安顿好妻子，去救儿子。38小时过去了，父亲救出孩子和14个小孩。他们无比幸福的拥抱在一起。
文中最催人泪下的是这句：“他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹”。它让我想象出那位父亲挖了36小时，而且不停歇，肯定非常疲劳，我们通常学习4小时就叫苦连天，而他为了完成诺言却坚持了下来了，那是多么动人的场面。坚持创造出乎意料的奇迹，如果他当时放弃了，就不会再见到自己的儿子。
父亲救出儿子，当然离不开儿子对父亲的信任。他在废墟下心中一定充满信心：爸爸肯定在找我，他会遵守自己说过的诺言!只要他活着，一定会救我和同学出去的!他说过不论发生什么总会跟我在一起!接着他组织大家：“大家不要慌!总会有人救我们!只要我爸爸活着，就一定会救我们出去!在这里，不乱动，总会出去的!再坚持一会儿!坚持就是胜利，我们不能放弃!”
坚持，创造奇迹。如果父亲不坚持救出儿子，儿子不坚持等待父亲，他们就不会在39小时候相见和拥抱。
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地震中的父与子读书笔记(篇4)
怀者敬佩的'心情，反复仔细地阅读了《地震中的父与子》这篇课文。文章讲述的是1994年，美国洛杉山矶发生大地震后，一对父子靠着坚定的信念，克服重重困难，救出了自己的儿子的事情。
文中用了“他挖了8小时，12小时，24小时，36小时．”来说明了父亲挖的时间长。用“他满脸灰尘，双眼布满血丝，到处都是血迹。”说明了父亲挖掘时，遇到困难永不放弃．这一些都值得我们学习．以前，我只要遇到困难就止步不前，要不就叫爸爸妈妈解决，但是是自从读了这篇课文，我就有了战胜困难的决心。
记得有一次，我在街上买了一个必须自己拼的“组装玩具”。回到家，我拆开包装，里面都是一个个大大小小的零件和一包螺丝钉。这么麻烦的拼装玩具，不拼了，等爸爸回来之后叫他帮我拼。说完，我便打开电视，津津有味的看了起来．过了一会儿，我看看“躺”在地上的拼装玩具，又想起了《地震中的父与子》的父亲．无论有多大的困难，最后还是一一克服了．想到这，我的脸上感到火辣辣的，连忙打开袋子，拿来螺丝刀，专心致志地拼了起来．过不了一会儿，一个机器人玩具士兵，在我的努力下终于完成了．
读了《地震中的父与子》这篇课文，我受益匪浅．我要学习课文中的父亲那种面对困难，永不放弃的精神，勇于面对苦困难，做战胜困难的强者！
地震中的父与子读书笔记(篇5)
文中最催人泪下的是这句：“他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹”。它让我想象出那位父亲挖了36小时，而且不停歇，肯定非常疲劳，我们通常学习4小时就叫苦连天，而他为了完成诺言却坚持了下来了，那是多么动人的场面。坚持创造出乎意料的奇迹，如果他当时放弃了，就不会再见到自己的儿子。
父亲救出儿子，当然离不开儿子对父亲的信任。他在废墟下心中一定充满信心：爸爸肯定在找我，他会遵守自己说过的诺言！只要他活着，一定会救我和同学出去的！他说过不论发生什么总会跟我在一起！接着他组织大家：“大家不要慌！总会有人救我们！只要我爸爸活着，就一定会救我们出去！在这里，不乱动，总会出去的！再坚持一会儿！坚持就是胜利，我们不能放弃！”
坚持，创造奇迹。如果父亲不坚持救出儿子，儿子不坚持等待父亲，他们就不会在39小时候相见和拥抱。
地震中的父与子读书笔记(篇6)
《地震中的父与子》读书笔记600字
读了《地震中的父与子》这一篇文章，我的心里想了很多很多……。
读《地震中的父与子》这一篇课文，我明白了阿曼达的父亲，在一场地震中父亲为了救儿子，挖了长达三十八小时，而儿子夹在三十八小时的黑暗中，没有食物、水和阳光，在这种情况下，阿曼达不但自己没有害怕，还试图让其他同学也不要害怕，坚持生的希望。从这两个地方让我觉得这位父亲和儿子非常的了不起。
想到了这一点，我觉得我们和我们的家长做的都不够好，就先说家长吧，我们现在的家长做得很不好，比如，就像《地震中的父与子》中的有的孩子的家长，看到这一幕都是边哭边喊“我的儿子”“我的女儿”假如他们的儿女还活着，可他们却只是喊一喊，而不是积极想办法救他们，那不就是等于把他们往死亡的边缘推吗？所以，应该让大人们也去学一学阿曼达的父亲，遇到什么事，都要努力去见到自己的儿子。只有凭着这种不屈不挠的精神，和不达目的誓不罢休的信念，大家才能不论做什么事情都能成功，而半途而废只会让近在眼前的胜利果实变成泡影。就好像我们在学习中遇到难题，就畏缩不前，结果什么也学不会。
数学家陈景润为了解开一道数学难题，吃饭时想、走路时也在想着这道题，甚至有时走路碰到电线杆都不知道，还想电线杆低头道歉。正是凭着这股不达目的不罢休的精神，终于解开了是解难题：哥德巴赫猜想。
读了《地震中的父与子》，反思一下自己的所作所为，我们确实缺少了百折不挠的进取精神，所以，我们要在以后的学习中，和地震中的阿曼达父子一样，不怕困难！
《地震中的父与子》读书笔记600字
今天，我读了《地震中的父与子》这篇文章，这个催人泪下的故事，深深地打动了我的心。
《地震中的父与子》里面说道：有一年，美国洛杉矶发生地震，一位父亲经过三十八个小时搜救后，找到自己的孩子，而儿子又做出惊人之举，先让同学们出去，他后出去，他不怕，非常镇定。最后，这对了不起的父子幸福地紧紧地拥抱在一起。
这是多么感人至深的故事啊！勇敢的父亲是多么“失常”，而这“失常”更显伟大。父亲为了儿子，遵守对儿子的诺言：无论发生什么，我都会和你在一起。其他父母绝望地离开，只要父亲在挖掘，因为他坚信，孩子在等他。他挖了三十八小时，那是非常了不起，在这三十八小时内，儿子战胜了不吃不喝不睡，因为他知道，他的父亲会来救他，也会救同学；他不怕黑暗，因为父亲的诺言使他心中温暖，仿佛看见光明。儿子为什么让同学先走？是因为儿子知道爸爸在废墟上面，儿子也具有舍己救人的好精神。所以，爸爸和儿子都十分的了不起。
我，在家是位小公主。学习时，遇到难题就空出来不做了；或者有时心情不好，把作业本往桌子上一扔，“砰”的一声，踹开门去玩了。可自从读了《地震中的父与子》后，我改变了。有一次，因为小伙伴耍赖，我玩游戏输了，我愤愤不平。一回到家又被妈妈叫去做数学题，我更不高兴了。这时，我正好遇到一道数学题不会，加上心情超极不佳，正想扔本子，可我的脑海中激荡起地震中那位父亲在挖掘儿子的身影，那身影仿佛在提醒我：想一想，不思考的孩子，成绩一定不会好的。只会依赖别人，还乱发脾气，这样更不好。我认真地想了一想，会写了，我欢呼着，小小的心充满着欢乐。
如果每个人都有坚定的信念，又不轻言放弃，那么还有什么克服不了的难题呢？
《地震中的父与子》读书笔记600字
一天，我怀着好奇的心情读了《地震中的父与子》，读后我深受感动，感慨万分。
文章讲了在美国洛山矶的一次大地震中，一位父亲不顾自己的安危，克服重重困难，奋战38小时，挽救出自己的儿子及其同伴的事。它谱写了一首父子情深的赞歌！这位伟大的父亲曾经对儿子说过这样一句话：“无论发生什么事，我总会跟你在一起。”这句话是多么坚定，这位伟大的父亲又是多么有责任感啊！俗话说“君子一言，驷马难追”。我想这位父亲是一个真正的君子，真正的男子汉。整篇文章字里行间都渗透着浓浓的父爱亲情，尤其文章的最后一句：“这对了不起的父与子无比幸福地紧紧拥抱在一起。”为什么说他们“了不起”呢？那“了不起”又是什么意思？……一大堆问题在我脑海中回荡着。我经过百般思考，终于明白了，“了不起”的意思就是“good(棒)”，父亲的good在于他的“不放弃”和“责任感”，儿子的good在于他对父亲的信任和对伙伴的责任感。是啊，做人就要做一个对亲人、对他人、对社会有责任感的人！
掩卷沉思，我的父亲何尝不是如此呢？记得我年龄还小的时候，上学起得太早，劳累了一天的父母不可能也起得这么早。我只好拿些钱去买饭了。可这一天正下着大雨，我叫醒爸爸送我去上学。爸爸起床后，我一看表都六点半了，就嚷着：“晚了，晚了，我不去了。”爸爸看我生气了，二话没说，就抱起我向学校奔去。可是，到了学校才发现“忘带钱了”。哎，只好挨饿了。但是父亲到了家发现我没带钱时，却又拿着钱，冒着疾风骤雨又赶回学校，要知道，我家距离学校足足有六里路啊！当他到了学校时，浑身都淋透了，真像个“落汤鸡”。在场的人都感动了。我的眼睛噙满了幸福的泪水。
啊！同学们，我想你们读了这篇文章后，一定会被感动，那么就让我们送给那些深爱着我们的父亲一首诗吧——
谁言母爱大，我言父爱深。
勤奋加努力，报答养育恩。
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地震中的父与子读书笔记(篇7)
今天，我读了一篇《怀念父爱》的文章，被这篇文章的内容深深打动了。
1989年，美国洛杉矶发生大地震，不到4分钟，就有约30万人受伤。
有一个小男孩的父亲，安顿好受伤的妻子后，冲到他7岁孩子的学校，跑到学校，表明他看到的不再是一所充满孩子们的笑声，化作一片瓦砾，他忽然觉得眼前一片黑暗。他用尖锐的嘶嘶声呼唤孩子的名字，但没有人回答。就在他快要绝望的时候，他突然想起了自己经常对儿子说的话：“不管发生什么，我都会一直陪着你。”这句话让他似乎看到了希望。
他冲到孩子教室的地方，用力的挖了起来。他的脑海里只有一个念头：“我儿子在等我”，而其他孩子的父母来到学校，看到眼前的废墟，都很难过。 ，哭着走了。他挖，挖，挖了8小时，16小时，24小时，36小时，满脸灰尘，眼睛布满血丝，全身破烂，全身血迹斑斑，不听别人劝说. ，他们认为他疯了。挖了38个小时，突然听到下面传来儿子的声音。他急忙向路人求助。路人帮他挖了一个小出口，救出了14名小学生。我很高兴看到我的孩子们，他们以后可以幸福快乐地生活在一起。
看完这个故事，我很兴奋也很高兴这个故事有个圆满的结局。看完这篇文章，我明白了很多道理。父爱在这个世界上是伟大的。父爱是无私的。再多的钱也买不来父爱。同时，也激励了我以后无论做什么都要坚持。只有坚持不懈，才能把事情做好，才能取得最终的成功。
地震中的父与子读书笔记(篇8)
学了《地震中的父与子》这篇课文，我非常感动。它讲述了一位父亲对儿子那种无私的爱。由此，我想到了我的父亲。
我的父亲，平常不太爱说话，不喝酒，也不吸烟。父亲对我管得特别严，不过，不像别的家长一样，一个劲地逼孩子学，学，学，让书山把孩子压得都喘不过气来。而我的父亲，对我却是该学则学，该玩就玩。
我与父亲很少说话，我们父女俩一天也说不上十句。我特别羡慕邻居清雯，他的爸爸整天乐呵呵的，儿子长儿子短的说个不停。父子那个亲热劲儿就甭提了。每次看到这些，我心里总是酸溜溜的。我总觉得：也许我是个女孩儿，爸爸才不想和我说话的。可是，转念一想：爸爸还是经常给我买好吃的;我生病了，是爸爸在病床前寸步不离的守着我……
记得有一次，我独自骑车到农村外婆家去。没想到半路杀出个程咬金一辆大卡车堵在了路中间。本来公路就很窄，两边又是深沟。我急得像热锅上的蚂蚁团团转。干脆从路边推过去吧!我推着车子，小心翼翼地挪动着双脚。突然，脚一滑，一下子摔到了地上。车子正好压在脚腕上……我强忍着疼痛，用力扶起车子，赶紧调转车子，回家去了。
到了家，脱下鞋来一看，脚腕都肿了。痛得我汗都下来了。父亲见了，着急地说：“不行，这得去医院。”可是医院离我家很远，自行车又让妈妈骑去买绷带了。父亲二话没说，背起我就往医院跑。到了医院，又是拍片，又是缠绷带，抹酒精的。连吓带疼，我晕了过去……
等我醒来，父亲正坐在病床前发呆，看我醒了，高兴地只说了一句：“醒了!”就去叫医生了。我一看，桌上的饭已冰凉冰凉了。
医生说可以回家了。我在家里躺在床上，什么也干不了。只看到父亲进进出出那忙碌的身影。
几天过去了，我的脚好了。父亲额上那皱着的眉头也舒展开了。我仔细端详着父亲，发现父亲似乎苍老了很多。父亲，这就是疼爱我的父亲!
一首歌唱的好：“父亲是儿那登天的梯，父亲是那拉车的牛……”每当听到这首歌，我的泪就情不自禁地流下来。
父爱无声。感谢父亲，感谢您对女儿那无私的爱，感谢您对女儿那浓浓的情!父亲，您就是我登天的云梯，您就是我依靠的大树!
父亲，I love you forever!
《地震中的父与子》读书笔记800字
1994年在美国的洛杉矶发生了一次令人心碎的地震。一位年轻的父亲用自己的双手一块一块搬走儿子教室边的碎石，挖掘自己的儿子。许多好心人试图劝阻这位父亲：“不要挖了!他们都死了!”“这里随时都有危险，回家吧!”可是，他不顾万般危险，不顾身体上的伤痕，依旧坚持不懈，丝毫没有放弃的念头。他的心中只有一个信念：我要找到儿子!经过38小时的艰苦挖掘，父亲终于找到了儿子和13名同学，了不起的父与子紧紧拥抱在一起，父亲用爱创造了奇迹。我相信：只要心中有爱，奇迹就会出现。
在中国四川发生的5.12地震中，有一件让我最感动的故事：解放军战士历经千辛万苦，终于找到了一对母子。母亲已经死了，她双膝跪地，用自己的身躯护住怀中仅仅三、四个月的孩子。孩子幸存了下来，人们在母亲的手边发现了一个手机，上面有一条短信：孩子，只要你还活着，就要记住“妈妈永远爱你!”短短的一句话，饱含了无穷无尽的母爱。巨石滚落、房屋倒塌，却阻挡不了妈妈的信念。这信伟大的母亲用自己的生命为孩子换来了生的希望。而且，也不难看出，母亲对孩子给予了很大的期望。自己虽然不在了，但她却希望爱能陪伴孩子一生。使他学会勇敢，学会坚强……
我曾经看到这样一则故事：在非洲的撒拉沙漠里，当骆驼妈妈带领几只小骆驼历尽千辛万苦找到水源时，由于泉水太浅了，小骆驼们不论怎么努力也喝不到。骆驼妈妈焦急地围着孩子们转了几圈，然后纵身跃入泉中……几十分钟后，骆驼妈妈的身躯慢慢漂浮起来再也不动了。水面随之上升，小骆驼终于喝到了水。“骆驼妈妈”的母爱让我的内心感受到震撼，感受到对爱的共鸣。原来母爱就是一种永不枯竭的付出，这种付出源自子女们的需要，必要时，甚至可以是生命。
我们的爱是幸运的，因为它没有经历生死的考验。我们的爱又是平凡的，可平凡中却不失伟大。我的眼前总是浮现出生病时妈妈焦虑的神情，犯错时原谅我的宽容，工作一天后还要为我洗衣做饭的劳累身影……透过这一幕一幕，我深深地体会到了妈妈对我的爱。我只有好好学习、努力做一个正直的人才能回报母亲的爱。
爱的信念是一种巨大的动力，它可以推动你去做别人认为不可能成功的事情。有爱的生命是一艘巨轮，只要我们爱的信念不消失，我们的生命之船就永远不会沉没。
文章讲述的是1994年美国洛杉机发生大地震后，一位父亲冒着生命危险，抱着坚定的信念，不顾劝阻，历经艰辛，救出自己的儿子以及同学的故事。
当我读到“不论发生什么，我总会和你在一起。”心里感触很深。正因为这句诺言，才使父亲有了坚定的信念，用双手进行了长时间的挖掘。就算一天半没吃、没喝、没睡，到处都是血迹，父亲也丝毫没有放弃。
也正因为这句诺言，才使儿子与父亲的信念同样坚定，儿子在瓦砾下忍住了因缺水、缺食带来的折磨，顽强地活了下来。尤其是在被父亲发现后，他又做出惊人之举，那就是让同学们先出去。“这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。”读到这里，我不禁热泪盈眶，父亲挖掘了38小时，儿子等待了38小时，他们用共同的信念创造了生命的奇迹。
信念，虽然在生活中看不见、摸不着，但在关键时刻却能发挥巨大作用，这是我以前没有想到的。如果我们在学习上有坚定的信念，一定会得到一个意想不到的结果。从前，我在学习上遇到不懂的问题时，连想都不想，直接跑去问妈妈，久而久之，养成了不爱思考的坏毛病。自从读了这篇文章，我懂得了面对困难，要有坚定的信念，不能轻易放弃。有一次，我遇到一道难题，不知从何入手，一生气便把本子放到一旁。这时，我想起了父亲在其他家长绝望地离开后苦苦挖掘的身影，于是我重新拿起本子，仔细分析，不一会儿，就解出了这道题。
学习如此，生活也是这样，如果每个人都有坚定的信念，又不轻言放弃，那还有什么克服不了的难题！
地震中的父与子读书笔记(篇9)
今天上午，我们在班里讲了一篇感天动地的文章——《地震中的父与子》。
这篇课文主要讲了：有一年，美国洛杉矶发生了一场大地震。一个年轻的爸爸安顿好孩子的母亲后，便跑向儿子的学校去。到儿子学校时，那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已成了一片废墟。在这位父亲要绝望时，却突然想起他经常对儿子说的：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”他抱着坚定的信念并疾步向一层楼的左后角走去（因为自己的儿子在一层楼的左后角）。在他挖掘时，有许许多多的父（母）亲急匆匆的来到那片废墟前痛哭并大喊：“我的儿子（女儿）。”后，便绝望地离开了。还有一些警察和消防队员都劝他不要再挖了，已经太迟了。这位父亲却问：“你是来帮助我的吗？”人们都觉得这位父亲因失去了儿子过于悲痛，精神失常了。这位父亲不听劝阻，挖了8小时、12小时、24小时、36小时，没人再过来劝阻他。当他挖到第38小时时，他听到了儿子的声音，并喊了路人来帮忙，50分后，挖出了一个大口，儿子及14个同学逃了出去。这对了不起的父与子幸福地紧紧拥抱在一起。
学完了这篇短文，我觉得父爱如山，这句话我觉得非常对。父爱有很多，如：严厉的爱、温暖的爱……而我，就感受过一个无比巨大的父爱：一次星期天，我穿着溜冰鞋到楼下的体育场去溜冰。我看见一个流动舞台，并看见有许多人都在上面溜冰，于是我也想上去，到了那，试一试看能不能上去，我试了试，不好上，所以，我便要转身离开时，可是流动舞台的2根柱子却拌我了一下，一下子把我腿的骨头给拌折了。于是我住了院，由于妈妈上班，爸爸整天在医院陪着我，连自己的工作都不干了，一些人给我爸爸打电话催货（因为我爸爸是纸箱厂的老板），爸爸竟没有到场里面工作，继续陪我，让我老姨去把货弄齐（也在场里工作）……
父爱真的如山，不，甚至比山还要大！
向芦山县“4.20”地震灾区捐款倡议文书
向芦山县“4.20”地震灾区捐款倡议书
北京时间20xx年4月20日08时02分，在四川省雅安市芦山县（北纬30.3度，东经103.0度）发生7.0级地震，震源深度13千米。据央视4月20日11时20分消息，雅安地震死亡人数已达30人，伤400人。“地震无情人有情”，我们无法阻止地震给灾区人民带来的伤害，但我们能够将你我的爱心汇聚成爱的火焰，去温暖每一位受灾人民的心。为此，我们倡议：让我们每一个人都行动起来，向灾区人民伸出援助之手，为他们送去温暖、送去光明、送去希望。无论您捐赠多少，爱的海洋里都会拥有您的一滴甘露。我们会及时将每一个人的爱心尽快送到灾区，送到灾区人民的手中。我们希望，灾区人民的命运将因您和我的一点爱心而发生改变！20xx年4月21日
向四川芦山县地震灾区募捐倡议文书(大学版） 优秀工作文书精选
向四川芦山县地震灾区募捐倡议书(大学版）
老师们、同学们：
4月20日8时02分，四川雅安市芦山县发生7.0级地震，这一突如其来的灾难给当地人民造成了巨大的创伤和痛苦。党中央高度重视，XXX、李克强分别作出重要指示，国家有关部委和人民解放军快速响应，立即赶赴灾区实施救援。
人非草木，岂能无情！当我们看到塌毁的房屋，听到失去亲人的痛哭，想到废墟中还有被掩埋的同胞时，我们的心在颤抖。也许你正享受着家庭的温馨和幸福，也许你正在为自己的理想忙碌着，无论你是谁，无论你身在何处，面对这场灾难，我们不能忘记那些因为地震孤独无助、缺衣少食、痛苦不堪的同胞们。当前，灾区人民是最需要我们帮助的时刻，一方有难，八方支援。
校工会、校团委倡议全校师生伸出援手，献出爱心，帮助灾区人民渡过难关。
老师们、同学们，积极行动起来吧，伸出自己的双手，用我们的爱心构筑灾区人民坚实而温暖的家园，让爱心共铸伟大的中国精神！无论您捐赠多少，爱的海洋里都会拥有您的一滴甘露。
我们相信，这些饱含着全校师生爱心的捐款，将给灾难中的同胞带去重建家园的勇气和力量。老师们，同学们，赶快行动吧！
xxxxx大学
20xx年4月21日
公司爱心支援雅安芦山县地震灾区的募捐倡议文书 工作文书怎么写
公司爱心支援雅安芦山县地震灾区的募捐倡议书
XX公司的员工们：当我们还在梦乡里做着安稳的美梦，当我们还躺在床上考虑着这个周末要到哪里去的时候，四川雅安芦山县的朋友却遭受到了7.0级的地震！突如其来的灾难让他们失去了家园，夺走了亲人的生命，打破了他们安逸的平和日子。幸福被埋葬在冰冷的废墟中，生命消逝在无边的黑暗里……同事们，这次地震到目前为止已经至少造成了78人遇难，1000余人受伤。他们没有了家园，只能穿着薄薄的衣服在寒风中缩着肩膀；他们失去了亲人，在倒塌的建筑边放声大哭。虽然目前四川省在第一时间启动了以及应急程序，军区部队紧急出动2000人赶往芦山，红十字会也调了物资赶往受灾区域。但这仍然不够！我们要让同胞们感受到更多的关怀，一方有难，八方支援！为了帮助雅安等灾区朋友，公司决定发起一次“爱心募捐”活动，希望同事们能够伸出你们的援助之手。捐赠银行号：XXX公司捐赠地：财务室捐赠时间：4月20日——4月29日XX公司20xx年4月20日
给雅安地震灾区小朋友的一封信
给雅安地震灾区小朋友的一封信
亲爱的灾区小朋友们：
你们好!
在地震发生之后，我打开电视，收听广播，翻开报纸看到的，听到的，都是有关你们灾区的消息。你们知道么?大家都在关心、牵挂着你们啊!
我知道，我的朋友，你们是坚强的。在被黑暗无情笼罩的废墟之下，你们并不绝望，那稚嫩声音给予的生存希望，那稚嫩的童声唱响的生命之歌，那稚嫩的小手行的严肃军礼，是那样深深地感动了我们。我们给予了你们无私的帮助，但你们同样给我们的心灵以莫大的震撼啊!我知道，我的朋友，你们是坚强的。在那简陋的帐篷里，你们仍念念不忘学习，我多少次感受到，你们那渴望上学心灵，一直在急切地呼唤啊!终于，一个简陋的帐篷学校建成了，各种各样、形形色色的椅子，挤满了这原本不大的教室，我的朋友们，你们端坐在椅子上，帐篷里静得出奇，但我知道，你们的心里，怎不是心潮翻滚?我隔着电视冰冷的屏幕，还是嗅到了空气中的丝丝兴奋!你们上的第一堂课，便是“我的理想”，我知道，你们的理想并未因地震而破灭，而是变得更有意义：我要做解放军，去救更多的人;我要做医生，去挽救更多的生命;我要做老师，去教更多不能读书的孩子……一个个理想，无不震撼着我的内心，对于坐在宽敞教室里的我们来说，我们还有什么理由去抱怨学习中那一点小小的困难呢?
我的朋友，你们稚嫩的翅膀永远不会折断，因为灾难，它只不过有了些小小的破损。当地震的阴影从你们的心中离去，那原本属于你们的阳光、平安和快乐终将会回来，你们也终将会展翅高飞，飞得更高，更远!
你们的朋友——范文
20xx年4月22日