信息时代作文

信息时代作文十九篇。

作文所要求的语文能力既包括基础知识也需要发挥创造性，作文可以加强我们对自己的行为与思想的反思与总结。写作文只要确定了骨架，你的写作文方向就对了。如果您对“信息时代作文”感兴趣那么这篇文章一定能帮到您，我们欢迎您来访问我们的网页阅读我们的内容一起成长！

信息时代作文 篇1

Computers are playing a more and more important role in modern society. They are already widely used in industry and in universities to do extremely comp1icated work in all branches of learning. They can solve the most complex mathematical problems or put thousands of unrelated facts in order. Because they work accurately and keep at high speeds, they save research workers years of hard work. They play a key role in automation. Besides, they have found applications in business, transportation, education and other fields. Computers have brought important social consequences.

Computers are also entering ordinary families. As computers are being made small, cheap, and at the same time easy to use, more people buy computers for their homes. We use computers to control the work of washing machines, TV sets, electrical cookers and other electrical appliances. We use computers to process and store all kinds of information. We also use computers to entertain ourselves by playing games on them. There is no limit to the application of computers in our lives.

Despite all the advantages t computers can never take the place of human brains. Although computers work much faster and much more accurately than human beings, they cannot “think". They need detailed instructions from human beings in order to be ab1e to operate. They can never lead independent lives, or “rule the world” or "rule the world "by making decisions of their own. No matter how capable they are, they are our servants, not our masters.

译文：

电脑在现代社会正起着越来越重要的作用。他们已经广泛用于工业和大学，在所有分支机构中做着非常复杂的工作。它们可以解决很复杂的数学问题，或把成千上万件不相关的事件关联。因为它们工作准确、速度快，解脱了研究人员多年艰苦的工作。他们在自动化中发挥着关键作用。此外，他们在商业，交通运输，教育和其他领域也意义重大。电脑带来了重大的社会影响。

计算机也进入普通家庭。计算机是小的，廉价的，并在同一时间使用方便，更多的人在家里买了电脑。我们用电脑控制的洗衣机，工作台电视机，电饭锅等电器。我们利用计算机处理和存储各种信息。我们还可以用电脑来娱乐自己，玩游戏。计算机应用在我们生活当中不限。

尽管有这么多优势，计算机不能代替人脑。虽然计算机工作速度更快，比人类更准确，他们不能“想”。他们需要人类操作的详细说明。他们永远不能过独立的生活，或“统治世界”或按自己的决定“统治世界”。不管他们多么能干，他们是我们的仆人，而不是主人。

信息时代作文 篇2

信息时代、知识经济的来临，迅速深刻地改变着人类社会，对我们传统的经济结构、生产制造方式、通讯交流方式、学习、管理方式、工作和生活方式以及我们的思想观念都将产生重大的、深远的影响。科学技术突飞猛进，以经济实力为基础的综合国力的竞争，其核心是科学技术水平的竞争，是综合性、创造性人才素质的竞争，归根结蒂是教育质量的竞争，是整体国民创新能力的竞争。 

因此，今天教育比任何时候都更重要，高等学校面对新的形势，要承担起全面推进素质教育、培养高素质的创新人才的历史使命，必须更新教育观念、深化教育改革，建立高校创新型人才培养模式。世界各国正在不断调整教育发展战略，改革教育思想、学科专业结构、人才培养计划、教学内容和教学方法，以适应不断发展的社会。设计教育自然也不能例外。 

国情与现状 

自改革开放以来，我国经济和文化，都取得了巨大的成就，但我们还需清楚地看到，我们尚处在工业化初级阶段，尚以加工型产业为主体，经济体制的改革，还没有实现从计划经济体系向市场经济体系的根本转变，产品的知识含量不高，拥有独立的知识产权的产品的比例很低，总之，国民素质和创新能力不高，已经成为制约我国经济发展和国际竞争力的一个主要因素。面对当今世界范围的激烈竞争形势，我们比任何时候更需要一大批具有高度社会责任感、创业开拓精神、创新能力和实干能力，善于协作的高素质人才。能满足人们日益提高的物质、精神文化需求的高质量、有竞争力的产品是赢得国际市场竞争的关键，因此，造就一大批高素质工业设计人才更是当务之急! 

大家也许会认同这种观点：科学是研究已有的事物的规律，而工业设计师肩负着创造未来的世界———创建我们未来生活和工作方式。据统计，我国国有企业工程技术人员己近600万人，然而庞大的技术队伍与我国经济尚不发达、技术水平创新能力不高，尤其是高新技术含量产品和国际知名品牌不多，从而导致国际竞争力不强，形成了鲜明的对照。这里原因很多，企业的产品开发和创新机制中，工业设计的重要作用尚未充分地发挥出来，这与政府部门的重视不够不无关系，与目前的经营管理方法体制有关，与企业管理者的远见和对工业设计在产品开发中的作用缺乏足够认识有关。而目前我国工业设计师队伍远不能满足社会发展的需求、设计师的综合素质与其在社会、企业中所应当担的重任和时代的发展要求不相适应，更是其中重要原因之一。传统工业时代的工业设计，其研究设计的内容、理论、方法以及技术手段，在制造业逐步信息化的今天已发生了深刻的变化。工业设计已从关注单个的机器和产品的尺度、结构和造型，而转变为更为广泛系统价值的追求，工业设计师所需要解决的问题范围也更广泛了，国家、社会、企业对工业设计师的知识结构、综合素质提出了更高的要求。基于以上认识，我们更加感到，对目前工业设计教育的改革进行研? 值谋匾院推惹行浴?nbsp;

应当看到，我国工业设计教育起步相对西方发达国家晚了半个多世纪，但经过数十年摸索、引进、消化，已初步趋于形成了自己的人才培养模式，也为国家陆续输送了不少工业设计人才，他们在各种不同工作岗位上，发挥着开拓性的作用，为我国工业设计的普及推广作出了非常重要的贡献，许多学者为此贡献了宝贵的青春年华。近年来，随着我国改革开放的不断深化，社会主义市场经济不断发展，面对激烈市场的竞争，企业对工业设计人才的需求日益增大。据不完全统计，我们己开设工业设计专业方向的院校已近300所，设计与设计教育的交流研讨合作活动此起被伏，国内外高新技术企业与高校的设计合作也如雨后春笋，这充分反映了时代社会对工业设计人才的需求的增长和速度的加快，工业设计即将进入我国经济建设的主要战场。 

国际工业设计已呈现出一些趋势：世界性经济发展势头将刺激消费，优秀的产品将拥有巨大的市场。对消费者的个性化需求将更加关注。信息产品的设计需求迅速增长，特别针对中小公司，家庭办公室以及家用电脑，以及数字娱乐产品设计将受到更多关注。 

知识和信息社会对设计师们知识更新提出了更高要求，尤其是计算机辅助设计技术，虚拟现实技术。如何运用高新科技在设计中削减成本是国际设计竞争焦点之一。设计师们与商界合作将更紧密。全球经济一体化和中国即将加入WTO，以中国为主的亚洲的市场，机遇和竞争将迅速增加和扩大。 

我国许多高新技术企业都在启动或着手建立工业设计研发机制，并以此提高产品的市场竞争力，创建企业品牌，工业设计作为一个学科已日益被政府、社会、企业所重视，随着我们即将加入WTO，预计不久，她将进入一个发展的高潮期，这对工业设计教育提供了规模发展的空间，也对我们工业设计教育质量、发展速度提出了新的要求。面对新的机遇与挑战，我们应反思工业设计教育，以制定相应的设计教育改革对策。 

多层次培养设计人才 

我国目前的工业设计教育基本上仍然是单一模式。而高等教育的大众化是客观趋势，大众化必然伴随着高等教育结构的多样化、多层次化。科学技术的发展伴随着生产的现代化、社会生活的现代化，必然需要多种多样的人才，设计人才亦然，尤其在我们这样一个大国，市场前景巨大，工业设计方兴未艾，人材需求迫切；青年求学的要求和他们自身的能力以及企业对设计人才的需求是多样的，要满足多样化的

信息时代作文 篇3

As the development of technology, we can have access to the message from different ways, such as TV, computer and magazine. The development of media provides people the convenient ways to learn about the world. But the problem comes, the message that is released by the media always has been chosen for the purpose of catching more readers. When there are good news and bad news presented in front of the public, most of them will read the latter first, which decides the media choose to report the negative news first. As a result, most information will decide a person's idea about the people or the country. For the one who doesn't have the chance to communicate with another person or visit other countries, they are easily influenced and have the wrong impression. So for the information we get from media, we should not believe all.

随着科技的发展，我们可以通过各种方式获得取信息，如电视、计算机和杂志。媒体的发展为人们了解世界提供了方便的方式。但问题也来了，为了吸引更多的读者媒体发布的消息总是有所选择的。当有一个好消息和一个坏消息呈现在公众面前时，他们中的大多数都会先看后者，这就决定了媒体优先选择报告负面信息。因此，大部分信息决定了一个人对别人或者别的国家的看法。对于那些没有机会与别人交流或访问其他国家的人，他们很容易受到错误信息的影响，产生错误印象。所以我们不应该全部相信从媒体获得的信息。

信息时代作文 篇4

宁静，是执着行走后的从容，是失败低落时的淡定。“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”的桃花在春天里教你体会浮华喧闹中的宁静，“竹色溪下绿，荷花镜里香”的莲花在夏日里让你感受洁身自好中的宁静，“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”的菊花带来孤独萧条中的宁静，“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”的梅花在寒风萧瑟的冬日，让你抚摸透彻心扉的宁静。

我们总期望能够寻找到一处让心灵安顿下来的宁静之地，以为山上有山的清幽，云里有云的自由，其实真正的安宁，是采菊东篱下，是梦见花开，是心的宁静。所以，心若宁静，便是美好；静到深处，便是美到极致。

宁静之道，首先是分享。在刚刚过去的一个小时中，我和徒弟在酣畅淋漓的交谈。释怀、表达、显露、使用过后，你的内心便纯粹成了宁静。杨绛先生曾经翻译过兰德的《生与死》：“我和谁都不争，和谁争我都不屑；我爱大自然，其次就是艺术；我双手烤着生命之火取暖；火萎了，我也准备走了。”包容了万物，做好了自己。

宁静之道，其次是行动。当我有了一个比较成熟的想法，何必畏手畏脚，何必东张西望，何必思前顾后，马上去做，行动，会把你的焦躁不安抛之脑后，然后迅速缓解，甚至使其销声匿迹。一路奔跑的畅快，值得追随。

宁静知道，请与书为友。文学中的众声喧哗，会让你的心灵宁静。《死亡的故乡》，这里的诗歌都很短，但力透纸背、异常深刻，时而让你感受到隐匿的力量，而这种力量来自战争的恐怖回忆在诗人心理所引发的思考。有点漫天飘了，换个角度说吧：《无问西东》，这部票房爆表的电影，尽管是写战争、死亡和鲜血，但我们感受到的却是善良以及对崇高美好理想的憧憬。是书，丰富了知识，消除了困惑，慰藉了心灵，更重要的是让你——不忧不惑不惧。

就这样，让生，如夏花般绚烂；让死，如秋叶般静谧，不凋不败，不盛不乱，姿态昂然。一边灿烂，一边平淡。

信息时代作文 篇5

如今是一个信息爆炸的时代，面对铺天盖地的信息，随大流现象应运而生：因网络地震传言而半夜出门躲避；因核电站泄漏而全国抢盐；因充斥的末日炒作而争购诺亚方舟船票一出出随大流引发的闹剧令人哭笑不得，我们又不禁陷入思索。

为何会如此？一个重要原因便是众人因发信息者的权威附和，随后又被信息的大量传播洗脑，从而人云亦云，丧失了辨别真伪的能力。因此，无论流俗如何，我们要做一个清醒之人，有明辨是非的能力，拥有一双慧眼。

曾记否，几年前的气功热在全国闹得沸沸扬扬。广西气功大师接断蛇头空盆变蛇等一系列绝招令无数国人信以为真，前去观看甚至怀疑科学。然而，打假能手方舟子不畏众人的指责与反对，不畏舆论媒体炒作等罪名带来的压力，积极寻找科学依据并录制视频深入揭秘，很大程度上破除了封建迷信的大肆宣传，解除了其对群众的误导。正是他不随流俗，有明辨是非的态度，又有一双慧眼，才使他众人皆醉我独醒，拯救了盲从的民众，成功打假。反之，有些政界、商界名流甚至也出重金前去观看，并拍掌叫好，被社会的不良热潮影响，真令人啼笑皆非。还有前不久的绿豆热引得人们争相抢购绿豆，甚至扰乱市场秩序，引得国家不得不出手调控，这终究不也是一场一人造假众人盲从的闹剧？倘若人们能有一双明辨是非的慧眼，又怎能造成如此恶劣影响？

唯有拥有一双慧眼，方能坚持真理。岳飞方能不为主和派的求和之风所动，坚信只有北上抗金方可收复失地，大宋的惨败见证了他主张的正确；明末的李贽方能坚持批判程朱理学为其注入商品经济发展的时代需要，传统儒学导致众人思想僵化的悲剧印证了他理论的正确；哥白尼方能在地心说支持者的包围中坚信日心说为真理，科技的发展证实了他结论的正确。正因拥有一双慧眼，让他们跳出了时代主流认识的局限，坚持自己的看法，也正往往是这些独具慧眼者的认识推动了历史发展和社会进步。

拥有一双慧眼，方可取得超凡成功。比尔。盖茨能毅然从美国名校退学，不随众人走上读大学，找工作的传统成功之路，正因他拥有一双慧眼，看到了初露曙光的第三次科学革命中含的巨大商机，从而走上了不同众人的创业之路，成为全球首富，这是随大流之人永远望尘莫及的。

身处信息时代，信息泛滥是历史的必然，这更需要我们新一代有一双慧眼，只有如此，未来的我们才不会重演盲目从众的闹剧，才可明辨是非，坚持真理，收获成功。

信息时代作文 篇6

生活在当下，我们的每一天都离不开网络，网络也覆盖了我们生活的每一个角落。文明时代的今天，我们都倡导文明出行，城市也都在争做文明城市，城市里的每个人也都期许身边的人都是文明人，这也是国家人文素质提高的一个象征，更是我们国家繁荣进步的一个标志。

然而，所有的一切可能都离不开现在的网络。它让我们看到了不一样的.世界，让偏远地方的人看到了大山以外的多姿多彩，让不爱出门的人看到了不一样的生活，也让很多人看到了原来生活还可以有很多种选择，更让我们的孩子们从小就有了很多的见识，很早的接触了网络。

如此，网络的健康和安全也成了孩子们最重要的方面。这就需要孩子们树立坚定的信念，做到自觉、自律、不迷恋。听朋友说起过她朋友的一个孩子，女孩，因为玩手机成绩是一塌糊涂，妈妈提醒她写作业，她的要求是必须先充流量，否则不光不写作业，还用刀子划自己的胳膊。还有一个孩子，也是女孩，因为已临近高考，半夜一点多被妈妈发现还在看手机，瞬间家庭气氛一落千丈，妈妈暴跳如雷，让女儿写完保证书才算完事。后者还算正常家庭频率，前者我就觉得已经成为一种病态，如达不到自己做要求，就会用自虐倾向来逼迫家长。可以感觉得出这个孩子对网络已产生迷恋，在虚幻的世界里寻找自己精神上的满足和缺失，长此以往，后果很严重，不光会导致自己的学业一落千丈，还会消磨自己的意志。人常说，光阴似箭，对于初中生和高中生来说，还真没有多少时日是可以挥霍和践踏的，你的选择直接决定你今后的高度。所以，生活中需要我们克制和自律。

严谨的对待自己，自律会让我们焕然一新，克制会成就多年后的我们更好的释放。活在当下，网络方便了生活，生活方便也皆因有网络，但我们也要适时改变，改变生活态度，让学习方式多元化，不去纠结到底是谁动了我的奶酪，只需在奶酪丢失后，打起精神去寻找更好的……

信息时代作文 篇7

我们身处的21世纪是一个消息膨胀的信息时代，无论是报纸、广播、电视、网络，还是人与人之间的口口相传，这些消息都有可能有真有假，使人捉摸不透。在这个信息化的时代中，手机成为了人们消遣和获取信息必不可少的“佳品”，上至六七十岁的爷爷奶奶，下到不满七岁的孩童，几乎人手一部手机。可是，暂且不说上面所提到的老人小孩，就是二十几岁的年轻人也容易被微信朋友圈、QQ空间等平台散播出的假信息绕得困苦不堪。今天，咱们就来学一学如何在信息的海洋中获取和筛选真假信息吧！

我认为，最容易出现和传播假信息的地方莫过于是朋友圈和QQ空间了，只要一人传出消息，就会引来一群人的关注与转发。要想不被假消息蒙蔽，能够证实是关键：首先，你可以仔细的找一找文章中互相矛盾的地方，或者存在着很明显的广告痕迹，再坚实的伪装也会在细致的查找中露出马脚来，只要出现了难以立足于现实、难以找到根据的“疑点”，就证明这条信息有可能是假信息。

如果说这个谎言的编织者文笔十分“高超”，那么，我再教你一招。大家都知道，眼见才为实，不过世界上有很多事情是不能在第一时间证实的，比如：“曼妥思和可乐一起吃会让肚皮爆炸！”的谣言，总不能自己把这两样一起吃了才知道会不会爆炸吧？万一是真的，那可不妙了。当然，我们也可以询问那些吃过的人，证实这是否是真实发生过的事情，并且可以通过科学方法来验证。真相一经证实，一切就一目了然了。

网络的世界千变万化，开一点小玩笑大家是不会在意的，要是“玩”大了，那就成为网络谣言，甚至是要承担法律责任的：比如20xx年一些人编造出世界末日的谣言，不知引起了多少人的惊恐和骚动，可见网络用得好，可以带给人们便捷和收获，但是如果运用不当了，那后果也是不堪设想。

在当今世界中，我们靠着不同的渠道取得知识，但是，获取知识的方式有时也存有风险，学会甄别知识的真假，也成为了当今社会必不可少的一种能力，希望大家能够乘着“真理号”，在信息海洋中得到有意义的知识。

信息时代作文 篇8

摘要以郑州大学图书馆建立的河南文献网为例，论述了信息时代高校图书馆在地方文献工作方面大有可为。1信息时代地方文献的重要作用随着计算机网络的的普及，文献资源共享真正成为可能。共享使图书馆的办馆方向转向信息网络化和信息产品的数字化，地方文献数据库的建设则是许多图书馆突出特色的首选项目[1]

地方文献在保存人类文化遗产，传播知识与信息，推动社会文明的进步发展等方面，起着不可替代的重要作用。它为认识某一地域的历史和现状提供可靠资料;为激励人们热爱乡梓，热爱祖国提供生动、具体的乡土教材。为此，有人将地方文献的作用归纳为“存史、资政、励志”，是非常正确的。“据不完全统计，近年由各类型图书馆编印的地方文献书目、索引及专题数据库达100种以上，地方文献日益为社会关注。做好地方文献工作己列为许多图书馆的首要任务。”[2]

2郑州大学图书馆河南文献收藏概况

河南地方文献的收藏、开发与利用是研究河南历史与现状的基础性工作，是发展河南经济，提高河南人文素质的重要内容。河南地方文献因源远流长，数量巨大，搜集十分不易。郑州大学图书馆河南文献中心本着“宁滥勿缺、宁宽勿严”的收藏原则，经过多年搜集，河南文献的入藏在全国最为系统齐全。特别是建立了一套行之有效的收藏网络，锻炼了一批对地方文献有深刻鉴别力的收藏队伍。现已搜集到河南各类地方文献巧以15000余种，30000余册，新出省志、县市志、旧志整理本、村镇乡志、厂矿企业志、各类专业志齐全，全省各类地方史、年鉴、党史资料、文史资料基本齐全;河南省家谱近百种;各类名人手稿2000余种，合计30万页;各类解放区出版物400余种;解放前原始档案一批，如抗战期间焦作中福联合公司的各类档案，抗战期间河南各银行账目等，对研究抗战期间的河南均为第一手资料。另外尚有辞源自1958年修订手稿数百本，修订卡片手稿50万张，其中仅河南参加者即有100余位，许多为语言文字界的著名人士。线装古籍也有少量入藏，有一些抄本为国内所仅有。在搜集河南文献的同时，兼顾到全国各地的县市志，搜集到三千余种，仅次于国家图书馆、中国社会科学院图书馆、上海图书馆。

随着网络化的发展，网上出现了许多具有重要价值的地方文献资料。河南地方文献载体不仅有手抄本、印刷品，也有机读资料、网上资源等品种。面对各类载体、种类繁多的地方文献资料，需要确定相应的收藏方法和建立行之有效的收藏网络。

2.1搜集地方文献应注意的问题

(l)注意地方范围的古今区别。“地方范围”不能局限于现在的行政划区，而应根据本地区的历史沿革等实际情况来确定。如解放初期的平原省资料，明清时代河南东北部一些县市曾归直隶管辖，直隶州志当然也应作为河南地方文献收藏。

(2)地方文献的搜集应以其历史价值与学术价值来取舍。对于地方人士的著作，要看其与地方关系大小而定。个别在历史上有突出影响与成就，值得后世进行专题研究的人物，其全部著作、手稿、日记、书信，以及同一著作的不同版本，他人所写的对其生平、著作做专题研究的各种资料等，都应作为地方文献处理。

(3)处理好有特殊价值的本地文献资料。如各旅游点的门票，本来是一次性用品，一个旅游点的门券，可能有数十种甚至上百种，上面的景观均为有代表性的，如果集合到一块，门券的非凡价值就体现出来。又如各时期的粮票、布票等票证，带有特定时代的印迹，如果能够把各个时期河南省发行的各类票证搜集齐全，其史料价值不言而喻。

(4)注意戏剧等文艺作品的搜集。地方戏剧与本地历史发展、人民生活和语言风俗等有直接的联系，带有浓厚的地方色彩。各地文联掌握基本情况，和各地文联、作协加强合作是搜集此类资料的最好途径。

(5)注意收录本省考古发现资料。河南是全国的文物大省，现存古迹遗存三万余处，全省征集和发掘文物130余万件，是一个庞大的数字。要加强相关知识的学习，否则对此类资料的搜集将是十分困难的。

2.2建立河南地方文献的收藏网络

郑州大学图书馆经过十余年的实践，建立了行之有效的河南地方文献收藏网络。

(l)和地方史志界、党史界建立经常联系。我馆和全省许多地区、市县建立了经常的联系，能够及时掌握地方志、党史类图书信息，及时购入自己需要的图书。

(2)和全省各级政协、政府机构建立必要的联系。政协历年所出文史资料，在地方文献中的参考价值很大，但延续时间长，又均为薄薄的小册子，如果收藏的力度不够，很难达到预期的效果。省统计局及各地市县统计局出版的统计年鉴和统计资料，是各行业最具体量化的反映，具有重大的参考价值和研究价值，但大多为内部出版，印数很少，需要及时搜集，才能保证搜集的连续化。各厅局经常印发大量的宣传资料、招商资料等，有很强的针对性，是反映河南现实经济状况的珍贵资料，需要经常取系，加强搜集。

(3)和各拍卖机构与旧书市场建立联系。河南文献中心先后从古籍拍卖会购入不少手抄本及古籍，有不少是国内惟一的。对古旧图书市场的了解是非常必要的，许多地方文献资料为内部出版或作者自费出版，在书目上根本查不到，更别说订到了在旧书市场上经常会有意想不到的收获。

3河南文献网站和数据库建设

数量庞大、内容丰富的河南地方文献能否为读者所了解，为大家所利用，关键在于河南地方文献的数字化、数据库建设和网站建设。

郑州大学河南文献中心于2002年7月建设河南文献网站()，于2002年国庆节开通。经过改版和完善，现运行顺利，受到国内外文献界同仁的广泛赞誉和高度评价，日均浏览量达4000余人次。网站建站的宗旨定为“河南文献是启封中原文化的一把钥匙;本站是探索河南奥秘的文献中心。”

书目数据库为网站最主要部分。书目数据库是不同层次读者最主要的文献查找线索，也是地方文献开发和业务工作自动化的前提。地方文献种类和形式多种多样，必须确保书目数据的标准和规范，特别注意在进行主题标引时要揭示和体现地方特性。所以对各条目的录入，均首先标识地区，以现在的行政区划为标准，以省统领地区和省级市单位，以市统领县，再以县统领更小的区划。

数据录入不但要把文献的主题、分类等作详细著录，还要进行深层次的挖掘，对某些地方特藏进行文摘或提要式录入，甚至全文录入。

河南名人手稿数据库现已录入1100多条数据，手稿书影400幅，珍稀图书及革命文献书影400余种，每种书影均由数幅图片组成，以便更好地直观了解各书的情况。

河南地方旧志提要数据库:河南现存各种旧志568种，共计7567卷。对每种志书作了提要，包括书名、年号、版本、修纂人、修志背景及经过、内容评价、佚志资料、藏书单位等。内容评价是其主要内容，列出了卷数和纲目，志书的编纂体例，修纂宗旨和原则及特别有价值的资料。

明清进士及近代留学生数据库:明清两代举行过进士考试201科，河南取中4097名，数据库按各县市编排，每人又按考取的科次、榜次、名次顺序排列，这样每县的进士多少及每人具体情况一目了然。清末及民国时期出国留学生名录数据库共录入1040人，仍然按地区县市排列，每人名下列出其留学国家及院校，出国年代及所学专业等。

河南.地图数据库:每县市一图，地级市有数幅图，并可点击地图上的县名到县级地图。

河南名胜古迹数据库:以河南省每个县市归属建立名胜古迹数据库，是反映各地县市特色的重要内容，是吸引大量网上游客的重要资源。

河南历代名人数据库:历代名人数量巨大，现录入了小部分，今后将不断增加。

地方文献研究文章专栏:设有文献研究、版本鉴定、旧书市场、中原文化、辞源研究、手稿研究、作家研究等栏目。

河南地方文献主要以地区分类，其中每个县市基本可以单独作为一个完整的检索点。每个县市录入了县市概况、建制沿革、历届修志论述、每种旧志的提要、各地地方文献书目、各地明清进士名录、各地近代留学人员名录、电子地图、名胜古迹、地方名人等。这样点击每个县市基本可以了解各地的历史和现实情况。

针对以上数据库，网站建立了

信息时代作文 篇9

什么是“骇客”？骇客是英文"hacker"的音译。英语字典对于"hacker"的动词原形"hack"是这样解释的：骇客行为指未经授权便进入一个计算机的存储系统，如数据库。对于"hacker"是这样解释的：骇客是嗜好编程或使用计算机的人。就其英文原义来看，是比较中性的，虽然有“未经授权”等不合法的含义。中文译成“骇客”贬义比英文原义似乎略重，但大致恰当，而有些书翻译成“计算机窃贼”就十分不恰当了。

用什么来比喻骇客最合适呢？我想，在中国文化中有一个极为贴切的概念来比喻骇客，这就是“侠”。骇客就是信息空间中的“侠”，因而不妨译成“信息侠”。在古代社会中“侠以武犯禁”，他们凭自己的武艺自行其是，独来独往，不受体制的束缚。在现代社会中，由于体制的监控能力加强，“侠”似乎消失了，至少是少了。然而，新的信息技术似乎又提供了体制外的活动空间，骇客们凭自己的智慧犯禁，各行其是，独来独往。侠客与罪犯不能完全等同，他们虽然与罪犯同属“犯禁”者，但在侠客中不乏慷慨仗义之士，他们也杀人越货、抢掠钱财，但往往也劫富济贫、仗义疏财。骇客们也是一样。尽管某些骇客也有敲诈勒索等犯罪活动，但这只是骇客活动的一部分。在多数情况下，骇客们并不在意钱财，他们有时破坏权威当局的计算机系统是为了表示对当局一些专制政策的不满或抗议，如对于美国中央情报局、司法部、空军等网页的破坏；有时是开开玩笑，如他们常常诈骗别人提供自己的银行账号，但并不真的窃取钱财。他们有时还帮助堵住一些软件的安全漏洞。1997年初，一群德国汉堡的骇客在国家电视台表演了如何使用"Activex"控制器，在无需提供身份识别号码的情况下，把钱从一个银行账户搬到另一个账户上去。用这种方法当然是可以盗窃钱财的，但这些骇客没有用它干坏事，却是公布了出来，以引起人们的警惕。

骇客们常常干一些让权威当局哭笑不得的事。1995年4月的俄克拉荷马爆炸案的主要犯罪嫌疑人麦克维在他自己的辩护律师问他为什么不选择晚上干这事，那样可以少死些人的问题时，回答说“那样政府就不会在意，我们必须多杀人，才能使它在意”。消息发表后，引起了全国的愤怒。这个消息是骇客们非法侵入麦克维的辩护律师的计算机得到的。他们共窃取了25000份联邦调查局的文件，以及其他数百份保密的法律文件。在审判之前公布这类消息会严重妨碍司法公正，全国的愤怒情绪会使犯罪嫌疑人得不到公正裁判；另一方面，辩护律师们也可以以此为借口，为犯罪嫌疑人开脱。总之，骇客们就是喜欢把一些正儿八经的事搅黄。

骇客们的行动往往是针对权威当局，或者大组织的。当然，他们有时也很招一般个人计算机用户的讨厌，即使在计算机使用还处于一个相当低水平的中国，每个使用计算机的人差不多都碰上过病毒的侵扰。随着越来越多的个人进入网际网络，他们的个人计算机也会像大型主机一样，越来越有可能被别人远距离侵袭。

1998年8月，美国三所大学的学生先后发现了1998年6月25日发行的微软Windows 98的三处安全漏洞。其中最严重的一处是由麻省理工学院的学生发现的。骇客可以制作这样的网页，当你看它时，仅仅是看它，即使不采取任何行动，即使没用鼠标去点它的任何链路，它也可以在未得到你的允许的情况下，把文件（有可能是病毒）下载到你的硬盘上，建立或删除你硬盘上的目录，启动你机器上的程序。微软公司在得知消息后，紧急提供了修补程序，但修补程序只是在事先提出警告，并不帮助你做出该不该下载文件的判断。因此，你要么许多事都不能干，要么还是要冒风险。据微软公司自己的专家说，骇客们其实尚未充分利用电子邮件这个非法进入其他人的个人电脑的利器。另外，据CNN1999年6月12日报道，网景公司的所有浏览器，包括其最新版的Communicator，也有严重的安全隐患。个人电脑如用网景公司的浏览器观看网页，则其硬盘上储存的所有文件都会暴露给别人。看来，随着个人电脑大量上网，骇客们恣意畅游的空间更大了。既然如此，我们如果学得会的话，也最好学些骇客的本事，从而在信息空间中多几分掌握自己命运的力量。

（选自《信息时代的世界地图》，有删改）

19．结合文中相关内容概括骇客被称为“信息时代的侠客”的原因。（4分）

20. 科普文的语言有其特色，请分析下列句中加点是怎样体现的。（5分）

①骇客们常常干一些让权威当局哭笑不得的事。（2分）

②1998年8月，美国三所大学的学生先后发现了1998年6月25日发行的微软Windows 98的三处安全漏洞。（3分）

21. 请结合文章内容，简析作者的写作意图。（6分）

参考答案：

19．① 骇客在信息空间中（1分）凭自己的智慧犯禁，各行其是，独来独往。（1分）

② 在多数情况下，骇客们并不在意钱财，（1分）他们有时破坏权威当局的计算机系统是为了表示对当局一些专制政策的不满或抗议（1分）。（或：有时是开开玩笑，有时还帮助堵住一些软件的安全漏洞。）

本题考查筛选并整合文中的…网络本身有隐患。（2分）

（3）“骇客”驰骋的空间越来越大了，希望我们也学点骇客的本事来增加掌握自己命运的力量。（2分）

本题考查探讨作者的写作意图的能力。

信息时代作文 篇10

“妈妈，您什么时候回家?”我拿着手机用微信语音问妈妈。

发送完了语音，我浏览微信朋友圈。啊!妈妈竟然背着我和同事们聚餐!我继续往下浏览，意外地发现了叔叔阿姨们正在放烟花的视屏。烟花五彩斑斓，美不胜收，我有种身临其境的感觉。

我反复播放视屏，意犹未尽时，妈妈传来视频聊天。我立刻点开，眼前的嘲让我羡慕不已。只见妈妈的身后摆满了各种各样的美食!看得我想流口水。

我不满地问妈妈：“妈妈!你怎么能一声不吭就跑去聚餐?还不带上我?”妈妈连忙解释道：“宝贝，对不起呀!我是临时接到微信通知的。下次请你吃牛排!”听了这句话，我立刻不再抱怨了。“要去贵族世家，我的微信里存有他们家发出的优惠券呢。”妈妈听了哈哈大笑：“好，好，小吃货一枚。”

“拜拜!”我挂了和妈妈的聊天视屏，又听到“叮”的一声，原来腾讯新闻又有信息了。我好奇地打开一看，是台湾花莲发生了6.4级地震!我急切地往下看，一行行文字，一张张的图片让我心惊胆战。我拿着手机，立马把这个信息告诉正看着报纸的爷爷。爷爷打开电视新闻，发现没有报道。他怀疑说：“是假的消息吧。”“这是腾讯新闻传播消息快。”我又趁机跟爷爷普及微信知识。“微信时代真方便呀!”爷爷恍然大悟。

这时，“叮叮”的微信提示音又响，我点开微信中的监控视屏一看，是妈妈回家了。我连忙跑去开门，给妈妈一个拥抱。

“微信时代”真好!

信息时代作文 篇11

我和电脑是好朋友。无论在生活中还是在学习上，电脑都能帮我大忙。

在日常生活中，我上互联网查找商场内质优价廉的商品；如果要和远方亲戚对话，我发email。电脑使得我们家渐渐富裕起来，离小康家庭标准线的距离越来越近了。

在学习方面，由于我在电脑上搜集了很多知识、很多书本上没有的习题试卷，使我的学问更丰富了。有时候，在家闲着没事干，就在网上查找一些与课文相关的资料，使我在班上成了一位小博士；在休闲、娱乐方面，我在网站上与大人们聊天，问一些问题，得到了许多感悟，有时我的问题大人们竟不会回答，不由得给我增添了几分自信。

电脑时代给带来了丰富的信息，现代的我真离不开电脑了。啊！电脑，我的好朋友。

信息时代作文 篇12

南昌市新才学校   顾 斌

[摘 要]：

面对21世纪扑面而来的信息浪潮，面对互联网知识与智慧的海洋，作为新时代一名信息技术教师该如何肩负起信息技术领域教育的责任？该以什么样的综合素养站在教育与科技接轨的风头浪尖上才能奋力搏击？只有明确了提高信息技术教师的综合素养是社会发展的必然，同时也是教育发展的必然趋势，才能真正从自我做起，从现实做起，也就是，首先树立起更新知识结构的学习观念，努力提高自身的知识能力素养，其次立足于信息技术教育，努力提高自身的教育能力素养，最后全力推进学科整合，努力提高作为教师自身各个层面的综合能力素养。

[关键词]： 知识结构   知识能力   教育能力  学科整合  综合能力

[正  文]：

我们正处在一个信息时代。21世纪是一个充满挑战、充满科技、充满高速发展、高速变化的时代，一个前所未有的信息时代正向我们扑面而来，信息社会、信息时代对人类而言究竟意味着什么？在这样一个人类发展的特殊历史阶段，我们的教育应该如何去面对这种飞跃式的而且是必然的发展速度？作为新时期的信息技术教师又应该怎么在严峻而又充满挑战的信息技术领域肩负起教育的责任？应该以什么样的姿态站在教育与科技接轨的风头浪尖上奋力搏击？我以为，当务之急，信息时代的信息技术教师必须全方位地提高自身的教育综合素养。只有这样，才能把握信息时代信息技术教育的特点，才能摸索出新的教育规律。

一、提高信息技术教师的综合素养是社会发展的必然。追溯人类历史发展的长河，从农业社会发展到工业社会，从工业社会跨越到信息社会， 三个不同的社会发展阶段有着鲜明的文明规范与社会特点。农业时代局限于个体的小农生存和温饱，工业时代着力于高度的集约化、高效率的物质世界的批量开采与利用，那么我们的信息时代是一种怎样的文明标志与社会特征呢？首先，在信息社会里，产生的是信息的爆炸，而且信息成为了有价值的东西。这一点，颠覆了我们在工业社会里一贯的价值判断方法，工业社会里我们把可以利用的、有形的、从自然界开采来的、批量生产出的高效率产品视为有价值的东西，但是信息社会里信息是无形的，但却是有价值的，并且为非同一般的价值。其次，在信息时代，互联网构筑起来的即时通讯几乎改变了人类文化的时间模式，从此，人类事物的许多周期与节奏发生了翻天覆地的变化。互联网让整个地球顿时变得透明起来，无论地球的哪个角落，发生了任何事情，顷刻间将会无处不知，这种快速度的信息传递，无疑改变了人类处理问题、思考问题的方式，人们已经没有过多的时间来缓慢计划或者找寻应对问题的方法，信息如同一片真实的汪洋大海，朝我们扑面而来，席卷了整个地球。

人类的知识智慧和各自的个性世界在互联网上汇聚起来，变成了一片真正意义上的知识与智慧的大海洋。人类在这片信息世界的汪洋中，将演变成不仅仅如工业社会那样改造着物质世界，而是进步到提升人类自身素质的高度，从此开始在信息世界里汲取知识、增长智慧、提升的将是人类的精神世界和综合素养。

二、提高信息技术教师的综合素养是教育发展的必然。就在这样一个信息时代的前提下，我们的教育模式同样受到了前所未有的冲击，古人云：“十年树木，百年树人”，虽然我们从中可以领会到中华传承中孔孟之道对于教育、育人的严谨态度，在这样一个瞬息万变的信息时代，我们的教育已经不被信息时代所容许耗费过多的时间和周期，尤其是我们的信息技术教育，信息技术教育处在教育与科技的前沿，它势必发展为教育的重要手段，势必打破长久以来教育学科的限制和划分，就拿我们现今的初中信息技术教材举例，在以往的教育模式中，要出一套教材可谓是“五年计划”，甚至是“十年计划”，当一套理论上非常严谨的教材发送到我们的学生手中开始使用的时候，岁月冉冉，已经是事过境迁，这期间社会发生了怎样的变化？这样的教材还实用吗？它的理论依据和数据还可靠吗？教材的结论还是科学的吗？

我们信息技术这个学科是一个全新的学科，是一个出现时间非常短暂的学科，是一个最有发展前景的学科，我们的信息技术教师教给学生信息技术的过程，也是一个淘汰陈旧知识、更新自身知识结构的过程，面对人类现有的知识，将有一半在信息时代要变得陈旧，而且必然要被淘汰，知识结构必然要被更新。这就是信息社会给我们带来的崭新变化，这就是信息时代信息技术教师必须提升综合素养的必然。

那么，究竟应该如何来提高信息时代信息技术教师的综合素养呢？

我以为，应该从以下几个方面来做：

一、顺应时代发展，正确认识信息技术教师角色的重塑和转换。

在崭新的信息时代，首先教师应站在信息时代的高度，从自我实情出发，使培养良好的信息素养成为内在的需要和渴望。从主观上挖掘全面提高素养的潜能，重新审视信息时代赋予给我们信息技术教师的新的历史使命，从内心深处重塑信息技术教师崭新的角色和形象。

其次，教师应站在实施素质教育的高度，认识到培养良好的信息素养是自己职业生命的“保鲜丹”。素质教育不仅是要在新课标下培养全面发展的新型人才，同时它还是一个针对全民素养的教育，更是新的历史条件下信息技术教师这个职业的技术要求和岗位的技能能力。

最后，教师还应站在实现自身人生价值的高度，要把自己当作一个“研究者”，把自己的工作当作自己的研究对象，把良好的信息素养视作实现自身人生价值的双翼。育人无疑是教师的天职，但是要自如地驾驶生命价值的航船，就必须坚强地扬起提高自身信息素养的风帆，只有这样，才能在教育的海洋里收获和打捞到奇异的珍果。

二、更新知识结构，提高知识能力素养。

21世纪是信息时代，也是学习的时代。学习在这样一个特定的信息环境里，已经变成了所有地球公民的共同事情。所有的人都将成为学习的主体。在信息技术领域，没有最好的老师，只有最好的“探索者”。所以信息时代“教师”的概念发生了的变化，老师成了相对的，那种终身的绝对老师已经不复存在，这也是目前信息技术教师之间流行的一句笑谈：“所有的老师都必须重新当起了学生，而所有的学生都必须当好自己的老师。” 所有的教师都必须不断地学习，信息技术教师不但不例外，反而更需要学习，并且信息技术教师的学习，是一种终身的学习，在学习中不断地淘汰陈旧知识，不断地汲取最先进、最前沿的信息技术，这种新的学习观念已经突破了常规以往被认为是成熟的学习理念和学习方法，而代之以新的学习秩序，那就是让知识成为更新流动的常新血液。

在以往的学习理念中，有一种方法叫积累，知识在不断地累加，很多年，人们似乎也很自然地乐于接受这种“加法”的学习方法，那么在信息社会里，信息技术教师不但要积累，更要会更新，因为信息技术领域的知识更新换代的速度是这样的迅猛，就像一个藏书者，不要太留恋已经得到的东西，隔一段时间就得清理清理自己的书柜，那些三、五年都不怎么看的书，除了留下工具书和非常权威的书之外，该清除的清除，要习惯“减法”的学习， 对于信息技术教师而言，这种可贵的东西叫——更新。

三、立足信息技术教育，提高教育能力素养

我们说，信息技术学科是信息时代教育领域的骄子，信息技术教育是贴近现实的教育，与其他课程相比，具有无可比拟的可操作性、实用性、时效性，在素质教育中占据了重要的地位，新形势下的信息技术教育必须以培养学生信息技术能力为核心，信息技术教育的目标不是简单的技能操作，而是培养学生利用信息技术解决实际问题的能力，即要教会学生把计算机作为一种学习的工具、生活的工具、生产的工具，学会运用计算机进行学习、生活、生产的本领和技能。所以，信息技术教师必须关注到信息教育的趣味性、知识性、实践性，并让他们相互结合，在实践中锻炼学生的能力。所以无论在信息技术教学的认知领域、操作领域、情感领域中的任何一方面，我们信息技术教师均担负着责无旁贷的重大责任，这就要求我们以信息技术课程建构学生的信息素养内部结构，以崭新的教学观念，使学生在信息技术课堂中体会到做中学、寓教于乐的快乐过程，培养和保持学生的学习兴趣，在任务驱动的模式下引导学生克服困难，循序渐进，在学习中体验计算机的魅力，品尝到学习的轻松，和获得成功的快乐，并让这种成功的体验一直激励他们去不断探索新的知识，从而形成良性循环。总之，以信息技术为本，以锻炼能力为目标，以启发和引导为手段，以此来提升信息技术教师的教育能力方面的素养。

四、推进学科整合，提升课程整合能力素养

教育部文件明确提出，信息技术与各学科教学的整合，是教育信息化的重要环节。在开好信息技术课程的同时，要努力推进信息技术与其他学科教学的整合，鼓励其他学科的教学中广泛应用信息技术手段，并把信息技术教育融合在其他学科的学习中。信息技术与其他学科教学的整合是把信息技术当作教学过程中不可或缺的资源、手段和环境，使学科教学与信息技术有机地结合起来。教师要用教育信息化的最新理念，来指导教学活动，提高教学效果和效率，培养学生积极主动学习，创造性学习的能力。

我们的教育正在经历一个特殊的时代，如果说信息技术学科的兴起给传统教育注入了一

信息时代作文 篇13

随着科学技术的日益发达，我们步入了一个信息化的时代。听广播、看电视、上网浏览让我们越来越多地感受到信息传播的快捷化。那么，随着信息传递的速度越来越快，人们获取信息的途径越来越广，我们的生活正悄然地发生着哪些变化呢

一、深入实践，为写作提供科学依据。

在生活中，同学们也许感受到了信息高速传递所带来的种种作文网变化。但要真正就一个方面来进行详细介绍或剖析时，也许同学们就感到有些说不清、道不明了。这是因为同学们平时感受到的些许变化是零散的，没有系统性。因此，我建议大家在写作之前不妨与同学合作，分头去了解一下各种信息传播的历史、方式以及信息快速传播给我们生活所带来的影响等等。然后，通过和同学交流来获取更多的有关信息传递的资料，为我们的写作提供科学依据。

二、选准文体，使写作不拘一格。

在我们对信息传递有了一定的了解后，同学们就可以选自己感受最深、材料最丰富的内容进行写作。写作高考满分作文时，切记不能流于俗套。我们可以用真切动人、主旨明确的记叙文来记录自己对信息高速发展的真切体会，可以用语言简洁的说明文来介绍某一种与信息发展相关的科学知识，也可以用观点明确的议论文来阐述信息高速发展的利与弊，还可以用情节生动的故事来展示先进的通讯装置。总之，不论用什么文体，选取什么材料，思路都要清晰。

三、紧扣文题，让写作更具针对性。

不管写什么作文，紧扣文题是首要的。其次，还要注意有针对性。因为，信息时代涉及的话题是多方面的。有最为常见的广播、电视、书刊报纸的信息传递，还有日益普及的网络传递。这些都与信息传播有着密不可分的关系。所以，我们在作文时不能泛泛而谈，更不能脚踩西瓜皮，滑到哪里是哪里。要选取自己最感兴趣的一方面内容以自己擅长的文体呈现出来。这样，我们的作文才会更具针对性，所涉及的相关知识也才能展示得更清楚，读者也才能从你的作文中有所感、有所获。

信息时代作文 篇14

138亿年前宇宙大爆炸后，有了空间碎片，而今天移动互联网的发展使得得手机、电脑、电视机穿梭于人们日常生活时间，碎片化地冲击着当代人的生活……

在很久以前，人们获得信息的渠道很单一，也很缓慢，大家不需要那么急躁，“秀才不出门，便知天下事”，当时的秀才没有现代化的手机和电视，获得信息的来源便是饱读诗书。

在爷爷奶奶的习惯里，他们通过报纸来获取信息，发生了什么事情，一张报纸从头到尾读上一读，差不多算是能掌握国事家事身边事，后来，随着电视，手机和各种智能设备的出现，每个人都是一个发声体，我们不需要再守在电视机前等着某个事件的报道，为了博人眼球和点击量，各种媒体绞尽脑汁，有些甚至会通过夸大或者炒作的方式，来吸引大家的注意。

于是人们越来越被这些所谓的信息吸引，随着来源的多样性，我们的时间被这些碎片化的信息分割，而碎片化的信息，让我们渴望了解更多更新鲜的信息，也让我们逐渐失去了思考和判断的能力。

在餐厅里，在路上，在我们生活的各个角落都不难发现，随着手机的普及，大家都慢慢成了低头族，吃饭时候看手机，在家里面玩手机，走路玩手机，乘车玩手机，手机带给了我们跟外界接触的乐趣和信息量，也渐渐的在撕裂我们与亲人和朋友的感情，甚至在一些餐馆里面，会挂出：放下手机，和身边的人好好吃饭的标语。

我们也不只在百货店买日常所需，各类网购足以成为一种生活习惯，我们与人的交流大多时候仅限于指尖输出的信息，现代人的寂寞指数随之增高。

而我们也不要被碎片化所吓倒，碎片化是信息高速发展的一个必然趋势，只要我们培养出自己的判断能力，懂得思考，多读书，懂的在浮躁和快速发展中沉淀心绪，慢慢掌握在爆炸的信息中找出对我们有用的信息来，以为我们所用。

在生活中，我们也可以充分利用碎片化，比如利用碎片化的时间来充实自己，比如我们可以利用关键字在网络上迅速查找到需要的内容，方便、快捷。合理的利用加上持之以恒，相信，我们能够成长为更加有判断力和视野的人。

不要被碎片化吓倒，既然我们生活和生长在信息时代，我们就要适应这个时代的一切，并加以利用。

信息时代作文 篇15

网络这个词语,作为现代人我们都不陌生.进入21世纪,人类进入了一个崭新的时代——信息化时代.一切领域都被信息技术所覆盖,从政治到经济;从教育到社会,没有一个领域不受到信息技术的影响。网络有超级强大的功能,比如说聊天，邮件;增进人们之间的感情，提高效率、增加利润 。足不出户了解天下事 科学发展，卫星探测，学术研讨，军事演习 ……从人们利用媒体获取信息途径的角度讲网络的高达82%，稳居第一位。

网络让我们更好的了解社会，展示自我个性，广泛的参与社会，满足人们的娱乐需求。网络交往扩大我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验。在网络交往的新空间，我们可以突破专业限制，只要想学，随时可以找到学习资源和指导者。网络是十分有作用的，但当然不仅仅只有上述的这些。

但是，青少年一旦沉迷于网络电子游戏，就会产生越来越强烈的心理依赖和反复操作的渴望，不能操作时便出现情绪烦躁、抑郁等症状。对视力、神经等造成损害，使大脑的灵活性下降，影响学习成绩;诱发勒索财物、打架斗殴、参与赌博等违法违纪，甚至犯罪行为。好多同学都会染上游戏这一病毒，一旦玩了游戏就不可自拔，越陷越深，结果难以想象。

网络是人类技术进步的产物，它在提高人们社会活动质量的同时，可能对部分网络使用者造成伤害。我们要正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短，发挥网络交往对生活的积极促进作用，享受健康交往带来的乐趣。

信息时代的到来，使人们沉迷与此中!这种，叫网瘾。坐飞机时，有多少人会拿起一本书?那叫文艺青年。大多数都是拿着手机刷朋友圈，或是发微信，可不乐欢。小孩则抱着个ipad用游戏聊天，还有小孩也在发QQ，或是同学，或是朋友......。看书所带来的知识比你看朋友圈里得到地可大上好几倍!我一说，估计不少人说知道，但，那些说知道的人，你手里大概也拿着手机吧。低头族这个词语用的越来越广泛，但出现的也越来越广泛!不要怪罪于你的小孩天天抱着个ipad，难道你不能做个榜样吗?难道你就是天天抱着个书埋头苦读的吗?哪怕看看电子小说也好啊!是的，电脑确实可以查阅知识，有书多吗?是的，电脑确实可以带你领略各地美景图片，但有书上的文字 更加身临其境吗?多看书一分钟，少看电脑手机十分钟?

信息时代作文 篇16

在21世纪这个飞速发展的新世纪，各个行业都已经步入了信息时代的轨迹，信息时代已经成为了我们今后迈入新世界中必经历的过程。

就在几天前，一个传统产品制造商、小型、民营企业的老板，告诉我他要做电子商务来销售产品的时候，我很兴奋。面前的这位大约只有初中文化程度、年龄已在40出头的农民企业家，多年来一直依赖于传统的“人脉关系营销”，在市场打拼出了一片天地，正在发展。当企业产能开始扩大，却因经济下滑市场需求收窄的时候，他听说“电子商务”能拓展国内外市场。虽然，他暂时还不能理解什么是真正的电子商务营销。

从上面的案例不难看出，如果说过去30年是以“被信息化”为主要特征的信息化历程，在未来，可能更多将以“要信息化”的主动姿态所代替。信息化的发展就像机械时代人体个别器官的延伸(如汽车替代了人的腿和脚、电视延伸了人的眼睛等)有着革命性的变革。传统制造业渐渐地认识到信息化技术的影响力，接下一场信息化带动经济的强大动力，指日可待。

信息化技术发展必定会带动人才的需要，是年轻人的机遇。那么信息化时代需要什么样的人才?

信息时代的发展，应用型人才最吃香。电子商务、平面设计、信息技术工程师、网络应用等应用型人才最吃香。计算机经历了这么多年的发展，计算机的技术的高度已经达到了一定程度，而现在计算机信息技术在各大企业中广泛应用，应用型的人才才是社会真正需求的人才。

笔者从云南新华电脑学院了解到，电脑教育最大教育集团新华电脑教育集团经过充分调研2009年全新推出“国家紧缺数字艺术人才培养”和“国家紧缺型信息技术培养”包含的专业有：广告传媒设计师专业、环境艺术设计师专业、网站开发工程师专业、网络技术工程师等专业。

新华教育集团已经成功培养了50万学子，为中国信息化的发展输送了大量的人才。2009年新华教育集团根据市场需求，重新调整课程，专业全面升级。为培养信息化发展输送中坚力量人才，让我们试目以待。

这就是信息时代，一个即将步入高科技的时代，一个人类未来发展必经历的时代。

信息时代作文 篇17

二十一世纪是信息时代的开端。面对当今社会知识爆炸的局面，我们青少年人该如何应对?

首先，要选择性的汲取信息。以鱼龙混杂的网络为例，我们既可以利用它将自己提升到新的高度，也可能因它坠入无尽深渊。一切都取决于我们能否准确分辨它们的性质，并规避对自己身心发展不利的部分，转而汲取那些有利信息。同样一个搜索网站，有人用它查找资料、开阔视野，有些人则利用其庞大的信息量满足自己的不良嗜好或因沉溺其中而荒废了自己真正的生活。面对丰富的信息，我们应当紧握选择权，在浩瀚的数据海洋中驾驶好自己那一叶扁舟。

其次，要理性对待这些信息。在这知识爆炸的时代，我们往往容易迷失于其中而丧失自己的观点，随波逐流。这时我们需要铭记——信息是支持我们主见的附加品，而不是我们的全部。看似严谨的科学结论如今也可能一天一变，更不用说流言的走向。同一件事的叙述方式只要稍加改动，就会呈现出完全不同的态度。只有发自内心提出属于自己的观点——哪怕它最终被证明是错的——才不会在当今社会迷失自我。

最后，要学会将其化为己用。如前文所言，信息是支持我们主见的附加品，而这并不代表它任何时候都万分廉价。一旦我们具备准确提取信息的能力，就可以将它们化作自身观点的一部分，赋予其真正的价值。现代丰富的信息如同千军万马，群反叛乱可能覆没一段历史，指挥得当可能成就一个王朝。

一方屏幕是信息时代的缩影。身处时间洪流的我们，应当融入这个时代，成为这个时代，而不是被时代所控。

时代的不断进步,科技的迅猛发展,网络越来越多的融入到我们的生活中了。买电脑,已成为了一种潮流。电脑,也就成了我们生活中必不可少的一部分了。

随着年龄的增长,在爸爸和学校电脑老师的引导下,我从使用鼠标学起,然后学打字,再到上网,也许是兴趣的作用,我学得非常快。不到两个星期,我已经能简单的操作电脑,自由的上网查找东西了。

经过一段时间的使用,我渐渐发觉网络真的是太神奇了。一键在手,便知天下事。不管是书上有没有出现的知识,只要你想知道,上网“百度”一下,就什么都出来了。更重要的是,以前要寄一封信,都要花上两三天,甚至更长的时间,可自从有了网络,现在要只要发一封E-mail,什么信息都可以传达了。即使对方在大洋彼岸,也是几秒钟就可以搞定了。网络有这么多的好处,我当然也不会落后了。

现在,我竟然发觉自己已经离不开网络了。假日里,当我遇到不懂的问题的时候,我首先想到的就是上网查一下。在我学习累了的时候,我会上网找一些游戏来放松心情,当然也会上QQ,找同学聊聊天。在爸爸的要求下,我还会经常登陆新华网、人民网等关注一下国内外大事。比如最近的7。23温州特大铁路交通事故、挪威枪击爆炸事件,还有“蛟龙号”潜入海底又创新历史纪录……对这些,我可是应知尽知,不应知的也知了,都称得上是我家的“新闻联播”的主持人了。连我老妈也会让我三分呢!最最重要的是——我老爸让我每天写一篇作文或者自己的生活感受,然后发到我的博客上呢!他说,以这种方式写作文,更能激起我的写作兴趣。当然,我还是会偷懒,在写作的间隙,常常会上一下QQ空间,把我空间里的那些游戏收拾一下!

虽然网络有这么多的方便之处,但不是网上的东西全都是好的。比如说一些不良的游戏,我是坚决不碰的。还有的孩子会控制不住自己,沉迷进去,一发不可收拾而荒废了学业,这也是不可取的。所以,面对网络,我们一定要做自己的主人,掌握分寸。

网络,丰富了我的课余生活,它使我的生活变得更加充实、更加丰富而多彩!

信息时代作文 篇18

由于社会的迅速发展，让我们生活在网络信息时代，使我们的生活也变得碎片化。

一切都似乎被计划安排好了，变成了一块块碎片般的任务，那么大家的生活也差不多都是这样度过的。当然，这也不会排除网络带来的隐患，网络是使我们的生活变得碎片化的主要原因之一。假如这个世界突然没有了网络，那么我们就无法用微信来代替电话通信，我们就无法用音乐软件来替代CD或是磁带，我们也无法用电子书来替代普通书籍，更不会有支付宝支付、微信支付等便捷的消费方式，更不会有智能手机的便捷交流和通讯等……

但是现在从一大早起我们就会被使用的智能手机闹钟锁吵醒，更多时候上厕所、吃饭、乘车、步行等大多数人也都是手机不离手，看着玩着，甚至有些司机在开车时都在使用手机，这样的安全隐患让人无法想象。

在现在网络信息化时代我们在单位办公时很多企业也基本是无纸化办公，所有的文件都是由电脑发送、保存、上传……完成的；远在海外的朋友想念对方时可以随时随地得通过网络视频聊天；需要购物或者配送时我们都可以选择便捷的电商来完成为我们节省了时间……网络信息时代的生活也有其不利之处，有些驾驶员在行驶中玩手机出了交通事故不仅伤害了自己更对受害者家庭造成了无法弥补的遗憾，有些孩子利用做功课或者睡觉的时间来玩游戏，严重影响了睡眠质量和第二天的听课效率，有些人们还会利用网络对无知者进行行骗，造成了严重的不良后果……

在过去人们没有电子产品时的生活也是如此，没有网络的干扰，不免了人为的交通事故，办公的依旧认真专注，读书减少外界的影响，那时候的生活没有那么碎片化。

网络是一个虚拟化的世界，一旦跌入深渊就很有可能会无法自拔，从而影响了工作和学习。因此，我们需要方法来统筹安排一下使用的时间选择，这样，就既可以得到网络信息时代带来的应有的快乐，还不会耽误一些重要的任务，减少不必要的麻烦。

总而言之，网络终究是虚拟的，没必要为了电子产品而浪费了时间，时间就是金钱，在不影响做事的前提下好好的享受网络信息时代带来的益处。

信息时代作文 篇19

当今世界，信息技术飞速发展，信息化速度迅猛，世界面临着信息化、全球化的两大趋势。在科技先进和信息化先行的发达资本主义国家，又涌现了知识经济的浪潮，这给经济管理实践和传统经济管理理论带来许多新情况和新课题。信息基础设施升级和信息技术的迅猛发展，使知识的生产存储、分享和使用在技术上更为可行、经济上更为合算，经济活动中各种要素的配置、组合方式了将更为合理、更有效，企业经济管理之间的竞争的重点在知识、资讯、科技综合体---知识型的人才，而经济管理中各种要素的管理归根到底是对高素质人员的管理―知识型员工的管理，知识型员工管理是企业成败的关键因素。

一 有关知识型员工的几个基本概念

1、知识型员工

美国著名的管理学家彼得·德鲁克(PeterDrucker)提出了知识工作者(knowledgeworker)的概念：知识型员工是指,一方面能充分利用现代科学技术提高工作的效率,另一方面知识型员工本身具备较强的学习知识和创新知识的能力.知识创新力是知识型员工最主要的特点。此外,知识型员工的工作主要是一种思维性活动,知识的更新和发展往往随环境条件的变化而有所适应,具有很大的灵活性。所以,知识型员工兼具知识性、创造性、灵活性等方面的特征。加拿大著名的学者、加拿大优秀基金评选主审官弗朗西斯·赫瑞（Frances Horibe）认为：“简而言之，知识员工就是那些创造财富时用脑多于用手的人们。他们通过自己的创意、分析、判断、综合、设计给产品带来附加价值。当然创造过程中了用到手，但只是用手将数据输入计算机而不是用手扛一个50磅重的麻包。”本文认为知识型员工是指在一个企业组织之中用智慧所创造的价值高于其动手所创造的价值的员工。

2、知识管理、信息管理

信息经济时代企业的生产经营管理发展为知识型的管理简称为知识管理，它是运用集体的智慧提高应变创新的能力，为企业实现显性知识和隐性知识共享提供新的途径。纯粹的信息管理则是对企业信息进行分类等。知识不等信息，知识是信息与人类认知能力结合的产物。知识与信息的不同是知识管理、信息管理这两种管理最大的不同点。知识管理包括对人的管理和对信息的管理，它是体现“以人为本”的管理。知识管理有利于企业信息处理能力与员工的创新能力相结合，进而增加企业应变能力和预见能力。20世纪末发达国家不少企业在企业总经理与信息部经理之间设立一种知识主管（CKO）的新职位，并作了适当的分工，信息部经理重点负责企业技术与信息的开发应用，而知识主管主要从事企业创新和培养有创新能力的员工。

二 知识型员工管理发展新趋势

1、知识进一步资本化

在信息经济形态下,知识作为资本其价值的实现有多种途径。知识型员工知识价值的实现,是以知识参与经营管理的具体表现,同时对其具有巨大的激励作用。从初始的概念分析,知识也是一项资产,当知识作为资本投资于企业经营过程中时,就已经完成了知识资本化的转变。为了充分发挥知识型员工的积极性,在经营管理过程中应考虑其知识价值的实现途径和方式，可以通过在企业或组织建立知识资本化的激励制度：对拥有核心知识能力的员工,则可以以技术入股的方式给以技术价值的承认。对知识型管理方面的员工,则可用管理入股的形式鼓励其工作积极性。这就是采用股票期权来激励员工,股票期权是一种区别于年薪分配制度和员工持股计划的新的激励方式,它不是简单的激励,而是知识资本化激励制度的新的发展。在信息经济时代,更要承认具有资本功能的人的价值,将知识管理和技术开发员工的价值赋予与资本同样重要的价值。对知识型员工实行知识资本化激励制度,有利于激励知识型员工对知识的创新能力的发展,特别是有利于核心技术人员潜心研究专业技术,增强企业和组织的核心竞争能力。此外,建立知识激励制度,对企业资本规模的迅速扩大和知识资产的升值与规模的扩大均具有巨大的推动作用，信息时代知识将进一步资本化。

2、信息沟通更加畅通

信息经济时代呼唤现代企业建立完善的知识信息沟通网络,使知识型员工具备信息沟通和知识联络的各种条件,提高其运用信息进行知识创新的积极性。沟通网络是指企业组织中沟通渠道的结构和形式,其特征在于沟通渠道的数量、分布以及信息传递反馈的方向。结合知识型员工特色设计的沟通网络,必须是有利于发挥知识型员工参与信息沟通的积极性的。一般说来,企业沟通网络依据单向沟通和双向沟通的分类,主要考虑组织集权化和分权化这两种不同状态下的沟通形式,即集权化状态下的沟通和分权化状态下的沟通。知识型员工沟通激励网络的选择,主要是考虑在分权化状态下的沟通型式的利用,其具体类型主要有风车型、圆型、星型、链型等几种。由于知识型员工对信息和知识沟通具有迫切性需要的特点,要满足其在这方面的需要,就要注意辨识沟通网络的特点,充分利用分权化的双向沟通网络,提高知识信息的反馈效果和知识资源的利用效率。高效的信息沟通网络能够调节知识型员工的精神状态,激励他们创新的积极性。事实上,现代信息技术的发展和办公手段的完善,为人们远距离办公及信息交流提供了便利条件。人们足不出户,就可尽知天下大事。通过互联网,员工可以随时在家中与公司联络,并传输信息和数据,公司管理者也可借此向员工进行指导与调控。在这种情况下,不仅可以免去员工上下班交通堵塞疾苦和时间浪费,也为员工提供了一种方便、轻松“柔性”的工作环境。灵活的工作与闲暇,从而可以达到时间的最合理配置,这显然符合知识型员工的实际需要。

3、企业更加注意培训教育

员工在经营管理中所表现出来的工作热情和积极性,主要取决于其自身素质的高低。知识型员工是知识素养比较高的受激励个体,其自身综合素质较高,在工作中有强烈的进取精神。从需要满足的激励理论分析,知识型员工对高层次的需要比较迫切,在工作中对自我实现的要求很强,比较容易自我激励。因此,通过培训教育激励,以提高知识型员工的自身素质,增强其自我激励的能力。在培训教育激励所采用的方式方法,注意针对知识型员工的特点,加强对其进行使命感的教育和提高其创新知识的能力。知识型员工自我实现的高层次需要,表现为个体强烈的成就感和自豪感。在培训教育过程中,注意引导知识型员工把这种个人目标与企业或组织的集体目标联系在一起,正确处理好个人目标与集体目标的关系。使知识型员工树立正确的人生观、道德观、价值观,树立完成组织目标的历史责任感和使命感,从而为他们在工作中富于进取精神、发挥知识创新的积极性提供良好的基础。培养和激发知识型员工的自我激励机制,重要的还在于对其专业知识和技术能力的培养。为了保持知识型员工持续的知识竞争因素,必须有计划、有组织、有目的、有特色地形成知识型员工的知识能力培养机制,增强知识型员工对新知识新技术的学习吸收功能。结合员工自身的特点,适当给予其出国进修深造、职务晋升、专业技术研究等方面的机会,调动他们把握知识和技术能力的积极性和主动性。总之，内因和外因结合起来,是提高知识型员工知识和技术更新能力,促进自身素质提高的重要途径。

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信息时代作文8篇

您的需要已经得到满足了，以下是相关信息：“信息时代作文”。文章写作是一种对思考过程的引导，通过写作我们可以提升自信和表达自我的能力。要写出优秀的作文，我们需要紧密关注生活，用心感受生活。为此，以下是一些写作的技巧：

信息时代作文(篇1)

随着网络时代的发展，网络越来越方便，简洁。网络随处可见，用网络的人也越来越多。利处和弊处也不计其数。

信息时代从猿人开始演变过来——烽火、信鸽、驿差……成为我们现在的因特网，互联网时代。

我们可以用网络来帮助我们。遇到不会的问题时，我们可以上网搜索，学习新知识。在网上，也有一些网络作家在网上发布自己写的小说，还有一些电子书，只需要一部手机，就可以看到大部分的好文。通过网络，就可以买到来自世界各地的好货，漂亮的衣服也多了，认识的品牌也让我们大开眼界。网络丰富了我们的知识，让我们更加聪慧，也让我们的生活更简洁，不再那么麻烦。

再好的东西也有两面性。网络使我们更懒惰、更宅。我们可以在网络上订餐、订任何东西，都没有愿意出门的人了，每天宅在家里，只要有一部手机就行，网络也让我们的时间越来越少，与亲人的亲情越来越淡。拿起手机，不知不觉早餐没有=吃，早上就过去了，想做的事情也没做，与亲人一句话也没说，还浪费了时间。还有网络上的网络暴力，常常可以在评论看到有人在喷，在做“杠精”，在挑别人的小毛病。不分青红皂白就在网上骂，也不知道别人花了多少努力才有今天的成就，就说是假的、买来的。这让人与人之间的基本礼貌都没了，要尊重他人的努力，拒绝网络暴力。

互联网时代帮助了我们许多，也改变了我们许多。让我们往好的方面发展。

信息时代作文(篇2)

放眼那宽广无边的未来，原本应是打着寒颤，望着自己不知所措的手足不断发抖，但怀着面对未来，我应该具备的能力，被自信填满的心却带给我无比的勇气，手里握着“不乖”，充满自信的向那不知通往何处的未来，一步步点亮散布在路旁的荧荧火光。

知名作家侯文咏曾有一本著作名为《不乖》，其以自己精炼的文笔向社会大众道出，我们各个学生都被这应试教育给局限住了思想。“乖”，成了对自己那自由的在这整个世界挥洒思想的一种扼杀，不可否认的是，我也是如此，从小的标准答案，使我原来自在的在天空翱翔的心灵受尽枷锁的限制，而无法突破这制式化的界线，无法实现最为重要、却被人们残杀殆尽的“创新”。紧紧的拥住“不乖”，使其成为面对未来所具备的能力，当他人看着所谓“人生程序表”，一步一步得按着步骤走时，自己已用随着“不乖”而来的无拘无束的创意，思考出人头地，这世界何尝不是如此呢？当侯文咏单纯的照着家人所规划的生活走下去，一心一意的当一个称职的医生，没错，这社会便会得到一个医学界默默无闻的精英，却失去一在文学界大放光彩的英才，那一切经典的文集便永无机会与这世界会面，这的确会让人感到椎心之痛。

面对未来，将“不乖”高举过头顶，随着第一个箭步踏下而接连出现的冲刺，冲破那高墙吧！在满地充满破碎制式的另一头，尽情的迎向那被膨胀至极限的无拘无束，随着一根指头划破。

信息时代作文(篇3)

面对这个电子设备满天飞，没有微博、微信、QQ嫌你是外星人的时代，我想许多的人颇有感触以及无奈。走在马路上，过横道时仍拿着手机不停摆弄。嘿，哥们，您嫌命长么？聚会时，明明大家面对面坐着，却不断在QQ上发消息，抬头看见却尴尬的很，你嫌你矫情不？

以上的事例不胜枚举，走到哪第一句话就是：“哎，您好，您这有wi-fi么？”如果对方说没有，就会立马露出一副痛不欲生的模样，瞧你是什么样子；每天无时无刻在刷新微博，如果谁没有就会被鄙视，那以前远古时代的人是怎么知道消息的。

怎么了，现在的人都怎么了？手里没有手机在登陆着微博、QQ，都活不了是么？每天面对着手机、电脑无处不在的刷新自己的动态、明星的八卦、伤感的名言。信息时代，坑爹时代。同学，书中的知识你会了么？手中的练习册你做了么？该背的古诗你背了么？书上的灰是不是有几个铜钱厚了。这是信息时代最大的弊端之一，书本的知识不学了，每天钻研那些标志你是“现代人”的东西。你忘了父母、老师、国家寄予你的厚望了么？现在你看似是走在了时代的顶端，跟上了潮流，做了潮人，但你记住，没有知识注定会被淘汰，到时你还好意思在微博拽么？小心打错字啊！别忘了荀子说过的那句话：“黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。”微博、QQ、微信有或无，仅仅还能说明你是否是个潮人，而非你是个有知识的人。

我知道，这是时代、社会的必然现象，但你终究只是个身上背负着责任的“古代人”。

无奈，无奈，信息时代，而你还不知其弊害。莫要等到你被淘汰，才知悔改。

信息时代作文(篇4)

随着城市越来越现代化，科技越来越发达，手机成了人手必备的通讯工具，也是串联起人们和社会的重要纽带。但我们不曾想过，若因人工智能的影响，人们的思想变得单一，孩子失去了想象力，思想变得冷漠、自私、脑中只有人工智能灌输的唯一思考途径……这时候人类社会又将变成怎样的形态呢？

国庆假期，我和对自己棋艺信心满满向我宣战的妹妹对下五子棋，许久不见的妹妹棋艺大有长进，她的每一步棋都有所作用，为接下来的棋局作铺垫，我与她小战了几个回合，在她不停地拦追堵截后，我最终败下阵来。面对始终面带微笑，不露怯色轻松应敌的妹妹，我不禁竖起大拇指。她骄傲地对我说：“这些下棋的步骤方法全是我与电脑对弈时学到的，电脑总会精心布置引我入圈套，只要照着它的步骤其实很容易赢啊”！我十分震惊，常常闲来无事与电脑下棋，棋艺不精的我通常输面大，原来都是电脑固定的程序在一步步带领我最后到两难境地。从这以后，妹妹依旧常与人下棋，用她那唯一的方法打赢天下无敌手。可是，这是真的包赢的方法吗？

显然并非如此，下棋本是思考取胜的过程，像妹妹这样下棋，永远都无法自己思考，仅仅是抄袭了人工智能，假若对手不按套路出牌，那她便绝无胜利可能。妹妹在下棋方面与电脑一起思考，失去了自主思考的能力和看待事物的价值观，这样的行为着实是信息时代给我们带来的巨大忧虑之一。

楼下邻居的拉布拉多犬近期走失，他们家里人都在焦急地寻找着，与我一同走路回家的同学小颖见到张贴在小区门口的寻狗启事，漫不经心地说：“说不定被狗贩子偷了去卖钱了，你知道的，现在手机上这种新闻铺天盖地，早已不足为奇，还不如劝他们去狗市上找狗呢！”根据社会的变革，我内心是同意这样的想法的，可不明白为何总有人为了金钱不惜拿别人的生命为自己的贪欲买单呢？即使是宠物，也是活生生的生命。对此类新闻习惯的我们渐渐失去了同情心，认为这仅成为了一种客观存在的社会现象。

科技发达了，人们的同情心也在渐渐被磨灭，屈服于社会状态，被人工智能所统计的数据所洗脑，忘记了作为人类本应有的对事物的同情心和对此施以援手的想法，这亦是科技给社会带来的忧愁。

我很同意库克的观点：人类若像计算机一样思考，人脑的思考模式会僵化，渐渐地变得像机器一样冰冷，这样社会就将会停滞不前，为了避免让人类在信息时代有这样的忧虑，每个人都应积极地自主思考，找回有价值和同情心的自己。

信息时代作文(篇5)

在社会飞速发展，潮流不断变化，心就是无不断更替的今天，人们的思想也不局限于二次元的世界而是更加神秘的三次元，这就是现在每天都在改变的信息时代。面对信息的大批量呈现，我们都有自己独特的视角，用自己敏锐的头脑正确处理信息。

正确处理信息，辨别信息真伪。说起信息的传播，使我想到微博。目前，中国的大部分人每天早起的第一件事并不是洗漱，而是刷微博。它已经潜移默化地演变为生活的一部分，也由此可见信息的重要程度。在面对各种不同的信息时，我想我们要做到“不为浮云遮望眼”，面对那些传言，我们要谨慎处理，仔细考虑。如果网络上的一切都是真的，那么金庸老先生早已不在人世了，世界末日的到来也将让我们失去一切，这些都只是妖言惑众，它们的呈现或也有据可循，或也知识微博大户的夸夸其谈，而对于我们来说，我们并不能完全信任，正确地辨别真伪，才是真理。莫为哪些虚假的骗局迷惑，擦亮双眼，辨别正确方向！

正确处理信息，用理性的头脑面对。对于信息时代，不得不承认的一点就是信息量之庞大，每天各时各地都发生着不同的是事情，这也就因此产生了大量的信息。但不论是娱乐、健康、体育、时政等哪些方面的信息，究其根，溯其本都离不开其价值所在，所以对于我们这些不是创造与制造信息的人来说，在正确处理信息这一关键点上，方法显得尤为重要。怎样才能找寻其真正的价值，挖掘其本质呢？在我看来，保持理性的头脑面对问题是一个不错的对策，对于我们学生来说，在处理一到问题时，抓住其关键点，事物的本质是关键；对于老师来说，找寻一个学生身上所处的问题时信息的价值所在‘对于身处政治局面的人来说，如果在践行活动中彰显价值是对信息的正确对待。所以理性的头脑是认知本质的钥匙，只有正确辨别信息，才能找到其价值。

正确处理信息，为自己的人生定位，对于自己的人生来说，现在的我们处于黄金时期，它也是一个对自己自我价值的辨识与肯定的时代。对于我们正确处理信息时对知识的认知，对于复杂繁多的知识、原理，清晰地处理才是关键与抓住问题的本质所在。

在这样的信息时代，希望我们都不只是人性地按照自己想的去做，而是正确处理信息，为实现自己的梦想而认真对待信息的价值所在。

信息时代作文(篇6)

It's the age of information now and information is very important in the society.we need verious of information to live a normal life.we need to know the lastest news ,listen to the weather forecast,learn about the newly published books and many other things we are interested in and want to know.

There are many way of acquiring information,for example we can watch TV,listen to radio, read newspaper and magazines and go on line which is to most popupar ,convienent and effective way now.

Living in such an age of information,what should we to to face up to the challenge of it?I think we should try our best to learn as much knowledge as we can and try to master the new techonology.

译文

现在是信息的时代，信息在社会中是非常重要的。我们需要各种信息才能过上正常的生活。我们需要知道最新的新闻，听天气预报，了解新出版的书籍和许多其他我们感兴趣和想知道的东西。

获取信息的方式有很多，例如，我们可以看电视，听收音机，读报纸和杂志，上网也最受欢迎的，现在方便和有效的方法。

生活在这样一个信息时代，我们应该面对的挑战吗？我认为我们应该尽力学习尽可能多的知识，努力掌握新技术。

信息时代作文(篇7)

走在街上，随处可见这样的年轻人：耳朵里塞着耳机，手里揣着手机，时不时低头看一眼，满面漠然。

近年来，这种情况迅速发展，蔓延到餐厅、公交车，甚至家庭里;而iPhone、MSN、因特网、微博等新型的信息技术产品也大把大把吞噬着少年的时间。

毋庸置疑，这是一个信息的新时代。但是，难道信息技术就只能这么被利用吗?难道信息时代的少年就应该是这样的吗?在高新技术与便利网络中成长的这一代少年，又该以怎样的姿态撑起整个世界的未来呢?

这个问题困扰了我多年。前几日偶然的一个机会，让我找到了最好的答案。

那几天有幸到一个国际城市旅游，在人流熙攘的公交车站，一个矮瘦的老人蹒跚着在人群中穿梭，土布衣裳与周围的超短裙、衬衫格格不入。她的目光茫然而无助，一有人看她一眼，她就激动地挤上去，一遍遍地问××小区怎么走。

可在这儿的人大多也是旅客，都无能为力，也有几个看起来像是本地人，却都一脸嫌恶地走开或是装作没听见。问到我的时候，我也只好抱歉地摇头说不知道。

许久，老人问累了，叹了口气，缓缓地走到了站牌下，佝偻下腰，垂下头，露出花白的头发，许久都没有声音了。许是累了，睡着了。好多人都看不下去，但自己也所知无几，只能跟着叹气。

“奶奶!”突然，有个女孩走上了前去。那女孩看上去也只十几岁，背着大大的旅行包，刚才对老人也一直无动于衷，从来时手机就没离过手。

只见女孩又拿出手机，对着屏幕点了几下，对老人说了几句，又看一眼屏幕，又比划几下，直到老人恍然大悟，连连道谢——她用手机搜索了地图!

慨叹之余，我不由恍然——我怎么没想到呢?像这个女孩，不仅是帮，还能利用信息技术，帮了人所不能帮!

这才是信息技术真正的用武之地啊!这才是信息时代的新少年啊!

先进的技术不是为了使少年沉迷网络、失去交际能力，而是为了少年在网络中学习、成长，能挑起祖国的未来啊!

看吧，上一代的少年们用热血建立了新中国，用智慧扶起了新中国，而我们，信息时代的新少年，必将用新的技术与力量织就新中国更加绚烂的明天!

信息时代作文(篇8)

今天我读的文章叫《特殊的48小时》，文章大概讲的是在未来的世界，作者去参加一个活动，叫48小时生存考验在一间屋子里，只有一个马桶，其余都是空的，要想在这样的屋子里生活下48小时，不依靠现代工具根本不可能!

于是作者就带来了电脑，进行了生存考验 坐在空空如也的屋里，作者打开了电脑，饿了，在既便宜又管送货的e站购买了自己的食物，无聊了，又在他自己的温暖小屋里和朋友们聊天，倦了，就在自己在网上定购的毯子上睡觉，睡醒了，看看新闻，有时还去喂养自己在网上养的宠物小猪，有了电脑，作者在这个空洞的屋子里一点也不无所事事，轻轻松松就过去了48小时。

48小时过去，在活动结束的时候，作者明白：人的眼界不可以狭窄，当一个人的眼界打开后，即使他只维持最基本的生活，他的内心也是丰富的，精神也是快乐的! 没错!我也认为，在这个信息时代里，什么都能缺就是不能缺四面八方的新闻，新事。我也经常看看新闻，我喜欢这个信息时代!

读书时代作文

笔稿范文网编辑挑选出一篇有价值的文章题目为“读书时代作文”。写作文可以锻炼学生的逻辑思维和推理能力，写作是我们发现生活中无限美好的一条捷径。一篇优秀的作文会吸引许多人前来阅读。让大家都能拥有这个好处吧与朋友们分享吧！

读书时代作文 篇1

成长的日子里，经历了一个又一个不同的读书时代，许多书目早已丢失或落上了厚厚的灰尘，唯有那阵幽静的书香，还在不停的随血液活动，布满全身，布满生命的始终。

童话时代

那要从小蝌蚪找妈妈说起吧。一群群小动物是孩提时代的玩伴，跳方格踢毽子的日子里也不忘和白雪公主一起去森林里冒险，相遇七个小矮人一起战胜可恶的继母。会在夜晚睡觉时为小丽人鱼化为泡沫而哭泣。更会为丑小鸭蜕变为锦绣白天鹅而兴奋的鼓掌。童年的岁月浸泡在甜甜的童话世界的蜜罐中。

名著时代

抚摩着一本本或崭新或破旧的书，都像是开启了一个神秘的宝盒。目睹着一位位人物款款地从字里行间走来，我的思绪开始追随他们的足迹。

他们让生命变得鲜活，让战役变得和谐，让梦想变为现实。保尔柯察金对于生命真谛的诠释，对和平的渴想，对梦想的追求，成了无数人心中的榜样。我说他真厉害，爸爸说他真英雄，爷爷却说他真伟大。名著就是这样一本永不褪色的经典，时光让它变得弥足贵重，它是伴随终生的读物，每每读来都有更深刻的感悟。

目光扫过一行行的方块字，也扫过了一段段的沧桑岁月，重温了一幕幕历史在脑海里上映的黑白画面。一个故事倾诉一份感情，一千个读者就有一千个哈姆雷特。发黄的扉页沉淀下的全是岁月的味道，书就这样以它独占的魅力征服着时间，它让那段岁月印在纸上。定格成永久。

诗歌时代

当志摩在他走过的康桥边挥挥衣袖后，我就这样深深地沦陷在了诗歌的眼眸中。

戴望舒《雨巷》里的那个撑油纸伞的女孩要能和我相遇该多好；顾城的朦胧诗道出了多少言语不尽的朦胧；愿化作席慕收留笔下那棵开花的树，长在你天天必经的路上，怀揣着一份奼女的期盼，等待花开，直到最后披发落满地的片片凋零的心也在我内心深处产生着持久的共识之音；海子的梦也不再是只属于他的梦，千千万万像我一样的人都在一同期盼：愿你有一个灿烂的前程愿你有情人终成眷属愿你在尘世获得幸福我只原有一所屋子面朝大海春暖花开。

小说时代

记得冯骥才说过一句话：一个个人平寻常常走在路上——就是披发文，突然被推到水里——就成了小说，从大地上被弹起到月亮里——那就是诗歌。

诗人们吟哦的是美妙的梦幻，而小说家写就的则是一部部血泪史。十八岁的我，在小说里读到了世事变迁，读到了感人至深，读到了太多太多人世间的故事。体味到了沧海桑田，就像路遥说的：糊口是一个圆，但糊口又不会以一个圆的形式结束，他在前进，形形色色的人在演绎着糊口。就像小四说的：许多我们以为会记一辈子的事情，在我们念念不忘的日子里被遗忘了。

即使是那些虚构的故事，也赚取了我们大把大把的眼泪，或是大把大把的愤怒。这，就是书带给我们灵魂的滋养。它教会我们打动，也教会我们憎恶，谁都不是童话里的王子或公主，通过它们，我们才熟悉了“社会”这个代名词的深层内涵。

流去的种种，化为一群一群蝴蝶。也早已明白，每一个读书时代的结束就意味着下一个读书时代的到来。蝴蝶是朝生暮死的东西，可依然为着它的色彩眼花神迷，就像对书的热爱。觉得生命所有的神秘与极美已在蜕变中彰显了全部的谜底。就这样，我一年又一年的经历着不同的读书时代，只为了再生时蝴蝶的颜色，只为了与下一个读书时代的邂逅。

读书时代作文 篇2

《时代广场的蟋蟀》读书心得小学生六年级四百字1

这学期，我读了一本令人感到温暖的书，书名叫《时代广场的蟋蟀》。刚刚翻起，我便被文中的小主人公蟋蟀柴斯特与他的朋友们——老鼠塔克和猫亨利之间的友谊深深感动。

最让我难忘的是第八篇，这篇讲了柴斯特在梦游中，爬上钱箱，不留意吃掉了玛利欧一家的心血钱……妈妈发现了，怒不可遏地要让柴斯特的主人玛丽欧把钱补回来，否则不让柴斯特活动。老鼠塔克不忍心看自我的朋友受苦，便毫不犹豫地将自我积攒了一辈子的财产全部拿了出来，救出了柴斯特，柴斯特自由了，他们的友谊更深了。

读到这儿，我不禁赞叹塔克，它是多么的慷慨大方，他又是多么的善良，他们的友谊多么纯洁无私，塔克竟然能够把一生的财产一分不留，全给了柴斯特。这时，我想起了生活中的自我，想起了那些发生在我身边的事情，自我以前连卷笔刀都不愿借给别人，可比较塔克难能可贵的无私精神，他那能为朋友两肋插刀的品质，我觉得羞愧难当，恨不得找个地洞钻进去。

一本好的书，他不仅仅告诉我们许多道理，而且，他还像一面镜子，让我们看清自我，改掉自我的不足。而这本书让我们明白的，正是做人做事的道理。

《时代广场的蟋蟀》读书心得小学生六年级四百字2

合上《时代广场上的螅蟀》这本书，我对“自由”这个词又有了新的理解，这是一本关于小动物之间友情的故事，讲述了一只平凡并拥有陪不平凡的生活的螅蟀向往自由的故事。

小螅蟀柴斯特因为贪吃而在不知不觉中离开了自己的故乡康涅狄格州，来到了纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站。它结识了好朋友亨利和塔克斯，与他们共同度过了许多个日日夜夜，在一起过的十分快乐，可在一个偶然的机会里，柴斯特成为了举世闻名的演奏家，这样的生活使它失去了自由，它的情绪越来越低落，它渴望拥有属于自己的自由，于是在好朋友的帮助下，它离开了纽约，重又回到了自己的家乡康涅狄格州。

柴斯特渴望自由，在高的名誉对它来说都算不了什么，可见自由是有多么的重要啊!小鱼在水里自由嬉戏，它喜欢游泳;小鸟在天空自由翱翔，它喜欢飞行;柴斯特与其他螅蟀一样，喜欢在草丛里欢乐，我们也一样，向往整个大自然，不喜欢被约束，被约束的生活是无趣的。自由使人快乐，因为自由就是干自己想要去干的事，所以当然是充满快乐的，快乐谁不想拥有呢?我想大家都想得到快乐，我也一样。我几乎整天都要学习，学习，再学习，因奖状、“头衔”等而为各种考试、比赛做准备，又总希望得到自由，也许天下所有的学生都会这样，很少有时间玩乐。

如果要写以《自由的一天》为题写作文，那肯定没有什么好结果，因为一个学生知道什么叫“自由”，根本没有一个学生体会过所谓的“自由”。要是有一天，可以在所有学生的脸上都能看得见快乐而又不虚伪的笑容，那社会上急缺的东西也就补回来了，社会就会更加美好了。

自由是很重要的，在学习之余，千万要记得给自己、他人一点自由，让社会生活更加美好。

《时代广场的蟋蟀》读书心得小学生六年级四百字3

主人公蟋蟀柴斯特来自康涅狄格州，原本他过着快乐的生活，可因为贪吃，跳进野餐篮，被带到了纽约市。之后，柴斯特被男孩玛利欧当宠物养，柴斯特又和老鼠塔克、猫咪亨利结成了伙。每当玛利欧一家人睡着时，柴斯特、塔克和亨利都会听音乐取乐。之后柴斯特把纸币当柳叶吃了一半、不小心火烧报摊，玛利欧妈妈差点把柴斯特赶走。柴斯特唱歌，震撼了纽约市的所有人。最后柴斯特想回家了，塔克和亨利帮柴斯特完成愿望，和柴斯特回到了康涅狄格州。

让我印象最深的是柴斯特说的一句话：由我来承担!

当柴斯特把纸币当柳叶吃了一半时，塔克对柴斯特说：“柴斯特，你把另一半也吃了，再让我们把报摊搞的很乱，装成小偷来过，把钱偷走了。不然你会受到惩罚的但柴斯特说：“不，做错事了，由我来承担!”当柴斯特、塔克和亨利一不小心点燃火火烧报摊时，亨利叫柴斯特快走，不然会被赶走，但柴斯特说：我要待在这，承担错误。

回想我做错事是怎样的：一年级时，不小心碰到被人的铅笔盒，掉在地上，而我却和别人说：“不是我碰到的!”还有一次，我把尺子一不小心搞坏了，怕被妈妈骂就说：“不是我搞坏的!”现在我真后悔，假如那时我看了《时代广场的蟋蟀》我一定会把铅笔盒捡起来放到他的桌上，对他说声对不起。对妈妈说：“是我弄坏的!”

现在，我读了这本书后，非常羡慕蟋蟀柴斯特和老鼠塔克、猫咪亨利有非常深厚的友谊，也使我懂得了我们每个人都应该勇于承认错误，《时代广场的蟋蟀》我真喜欢!

《时代广场的蟋蟀》读书心得小学生六年级四百字4

这本书讲述的是一只蟋蟀、一只老鼠和一只猫咪之间的真挚友情的故事。

蟋蟀柴斯特从乡下来到了时代广场，被小男孩玛利欧收留，然后结识了好朋友亨利猫和塔克老鼠，一夜之间又当上了地铁站里的演奏明星!

可就在蟋蟀事业达到巅峰时，它却做出一个重大的决定：从此“挂弦”隐退，回到乡下，要过从前那种恬淡平静的生活，把自己的歌声唱给小动物们听。

朋友塔克老鼠很是不解，好不容易盼来了大红大紫、出人头地的日子，在时代广场站稳了脚跟，柴斯特还有什么不满足?更懂它的另一个朋友亨利猫却非常支持柴斯特的做法：“既然柴斯特的一生是它自己的，它就应该去做它想做的事。如果成名只是让他觉得不快乐的话，那成名又有什么意义呢?”

人前显赫荣耀虽然是人人都渴求的，但每天两场音乐会，天天如此，周而往复的安排也同样让柴斯特感到非常疲倦和劳累。想想过去在家乡的草地上，只要太阳照得正舒服，或者是静谧的月圆时分，又或者它想与云雀来上一段音乐对话的时候，它就会放怀鸣唱一番，不为别的，仅仅是因为有那样一份想歌唱的好心情。但如今在这里，不管自己今天心情如何，都务必在八点和四点半时出场表演一番，这样的歌唱已经失去了太多的乐趣和意义了。

重温一下蟋蟀柴斯特的故事，能够激发我们对于昨天温暖的记忆，以及对可以自由选择时代的遥远感动。

《时代广场的蟋蟀》读书心得小学生六年级四百字5

《时代广场的蟋蟀》介绍了一只从来没想过要离开家乡康涅狄格州乡下的蟋蟀柴斯特，因为贪吃跳进了一个野餐篮，被带到纽约最繁华的地方――时代广场地铁站。在人情冷漠的纽约，幸运的柴斯特遇到了聪明又略带市侩的塔克老鼠和忠诚、憨厚的享利猫，还遇到了爱它的主人—玛丽欧。蟋蟀柴斯特用它绝妙的音乐天赋汇报了朋友们的真挚友情，帮助玛丽欧一家摆脱了困境，自己也成为了震惊整个纽约的演奏家!然而功成名就后的柴斯特却满心失落思念起乡下自由自在的`安静生活来。在朋友们的理解和帮助下，他终于回到了自己深爱的故乡。

《时代广场的蟋蟀》这本书通过生动的故事告诉我们小朋友在生活中要充满爱心、向往自由。

蟋蟀柴斯特的主人玛丽欧充满爱心，玛丽欧一家人是开报摊的，玛丽欧在卖报时，听见一个声音，于是，他顺着声音走去，在垃圾堆里找到了蟋蟀柴斯特，就把它带回报摊，擦掉了他身上的赃物，用火柴盒做了个家，把蟋蟀柴斯特放进去，还给它吃了点巧克力和水。因为玛丽欧爱心拯救了柴斯特，也因为柴斯特的爱心帮助了玛丽欧一家人，使他心，如：扶老人过马路、帮助弱小的小朋友、帮受伤的小动物养伤等，让我们的生活和学习们一家人过上幸福的生活。作为小学生，我们也要有爱充满爱心，充满欢乐。

《时代广场的蟋蟀》读书心得小学生六年级四百字6

在昨天晚上，我把《时代广场的蟋蟀》读完了，我有很多感想。

故事是这样的：蟋蟀柴斯特从没想过离开康渥狄格州乡下的草场，可是它却因为贪吃跳进了一个野餐篮被带到了纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站。在人情冷漠的纽约，幸运的柴斯特遇到了聪明又略带市侩的老鼠塔克和忠诚、憨厚的猫亨利，还遇到了爱他们的主人——男孩玛利欧。蟋蟀柴斯特用它绝妙的音乐天赋回报了朋友们的真挚友情，帮助玛利欧一家摆脱了困境，自己也成为了震惊纽约的演奏家!然而，成功、成名以后，柴斯特觉得自己并不快乐了。在朋友们的帮助下，它回到了家乡，找回了快乐的自己。

这本书写得太好了，乔治。塞尔登太棒了。他是以一只蟋蟀的身份，以第一人称的语气来展开和描写故事的，就是蟋蟀柴斯特在写自己的日记一样，太美妙了。

我读了这本书以后无比感动。我为幸运的柴斯特而感动。因为它遇到忠诚的朋友和爱他们的主人，为它深爱的朋友无私奉献，和朋友们一起克服困难并战胜了困难，取得了成功!我更为柴斯特的朋友们而感动。正是有朋友们的团结和帮助才使柴斯特回到了家乡，找回了快乐的自己!

我读了这本书以后，我觉得我们要更加关爱小动物，给小动物更多的自由;关爱我们生存的环境，我们一起创造更好的环境。

《时代广场的蟋蟀》读书心得小学生六年级四百字7

《时代广场的蟋蟀》，刚开始读这本书，我心里想：一只小小的蟋蟀，有什么特别了?最后，我才知道这本书非常感人，是讲了一只蟋蟀、一只老鼠还有一只奇怪的猫——愿意跟老鼠做朋友。

有一只蟋蟀，因为它很贪吃，被带到了人情冷漠的纽约时代广场，在那里，会有什么奇迹般的事情发生了?

在时代广场，有一个男孩叫玛利欧，他“收留”了一只蟋蟀，还给这只蟋蟀取了一个好听的名字——柴斯特。在晚上，玛丽欧和爸爸妈妈回家休息了，老鼠特克和亨利猫一起陪伴蟋蟀柴斯特。他们在书报摊有过非常多的开心事：吃了两元钱、书报摊着了火。过了一些日子，他们三个就成为了很好的好朋友。柴斯特为了报答这两个好朋友，就用它的“小提琴”，演奏出了许许多多有名、好听的曲子。最后，柴斯特坐着赶往康涅狄格州的火车回去了······

读完了这个故事，我觉得这本书跟我以前看过的一本书——《夏洛的网》，讲的都是非常感人的故事。这本《时代广场的蟋蟀》告诉我要齐心协力：蟋蟀、老鼠和猫咪一起灭火，可是最后，还是人们的帮忙才灭了火。

这本书，有两种感觉：友好、快乐。快乐是因为：柴斯特唱歌的时候，我觉得很快乐;而友好是因为：柴斯特和两个朋友说话的时候很友好。

同学们，读完这本书，你是不是也有很大的收获呢?

读书时代作文 篇3

草木变绿，花儿变艳。学生们随着春天的脚步一步一步走进浪漫的春天。不知不觉，来到中学校园已经两个学期了。这里的树和草，同学们相视而笑，就像夜空中的流星，闪耀在我的记忆里。

这让我想起了第一次来中学校园新世纪。那是去年9月份，作为一名预科大一学生，我非常兴奋地开始了一门全新的中学课程。新世纪，校园小而全;不小，全是绿色。我们的校园不大也不小，所以用麻雀小而全。没有更好的方式来描述新世纪。当我看到鲜艳的红旗冉冉再次升起，白色和蓝色的校旗在新世纪的风中飘扬时，我已经熟悉了这个富裕的校园，并爱上了它。操场上到处都是我们的脚印。

一班一班加油!我们的欢呼声在天空回荡......

回顾准备的那一年，真的很难忘。我会和备考(1)班的每一个同学一起奋斗，为班级争光。我们都永远记得我们有一个光荣的名字[篇1]班!我们将为一个小小的荣誉而坚持不懈。

我们很难忘记，在无线电练习的比赛中，我们日复一日的练习，一些肢体不协调的同学和体委成员都很努力，当时努力了也没有抱怨。比赛当天，我们每项练习都做得很好。虽然我们汗流浃背，衣服湿透，但当我们手里拿着金牌时，我们已经筋疲力尽了，但我们还是很开心，很享受胜利。很难忘记。当我回想起七八个槽做练习的一班，我们哈哈大笑，欢呼雀跃。联合一班就像一个小玲，在记忆里轻轻的弹着。

教室是我最喜欢的地方，教室也是我们学习的天堂。静静地听着读书的声音，似乎身临其境;仔细看了看学生们的定力，个个精神饱满，他们的声音响彻整个校园，装点着美丽的校园，让风景无限的校园锦上添花。新世纪中学，到处都是学习的氛围，到处都装饰着诗画。

我们永远不会忘记预科班快乐的校园生活(1)。每天都是如此不同。当我们盯着这个胆小的学生时，无数的记忆像飞碟一样涌来。每天中午，熟悉的场景。两个学生早早靠在门上检查饭盒。每天都在饭盒里纠结，有时候想想就笑。我们都担心这一件事，想各种政变混水摸鱼，一盒饭盒里搅一大堆菜，有时候还能拌着吃，松一口气!在窗外走廊后面找个信得过的人，趁两个同学没看饭的时候递给他们，放在一个蓝色的大饭盒里。每天中午都有笑声，为了一碗汤不断争吵。我们经常为他们的无聊而争吵。直一声大笑。而这两个学生为了不结束了。中午学生会依偎在窗前，醒目的操场会出现在我们面前。操场中央有一个篮球架。他们就像卫兵一样。他们不怕苦，不怕累。他们日夜守护着我们的校园。中午操场特别热闹。男同学打篮球满头大汗。操场周围有各种各样的植物。每年春天，野花盛开，蝴蝶在草丛中翩翩起舞。夏天，学生们总是在凉爽的地方乘凉。秋天，树上的叶子变黄，像黄色的蝴蝶一样从树枝上落下来;冬天，每棵树只剩下几片叶子，光秃秃的。中午有同学一起成群结队的散步，呼吸着带着花香、香草味、泥巴味的新鲜空气，迅速融入其中。有时，当他们停下来看班级的窗户时，他们总是看到一些学生在探头探脑。操场中央是神圣的升旗平台。升旗台的旗杆上飘扬着鲜艳的五星红旗和新世纪中学的校旗，看起来是那么安详。每周一，全校师生来操场参加庄严的升旗仪式。教室明亮干净，洋溢着浓厚的学习氛围。教室后面五颜六色的板报让人心情愉悦。我爱新世纪，爱这个美丽的校园!

我们深深记得12点以后1班轻松的校园生活。英国时间在这段时间里，学生们玩得很开心，有时会说几句英语。环境很重要，不仅培养了他们的口语能力，也成为了一班的文化。虽然有些同学经常作弊，但是我们坚持了很久，也收获了好处。

新世纪，我度过了每一个快乐的日子。它是知识的海洋，让我们遨游。它是生长的摇篮，为我们提供丰富的营养。在这个属于我们自己的新世界里，我和同学和睦相处，闪耀着智慧的火花;知识的雨露，永远滋润着渴望知道的心;打开窗户，展现一个五彩缤纷的世界;友谊之桥通向每个同学的内心深处我们和老师的关系很深。数学节、母语节、科技节英语节丰富多彩，丰富了我们的业余时间。学生喜欢并积极参与其中。在学校图书馆里，总是有我最喜欢的书。安静的环境总是让我平静下来。丰富的书籍总是把我带入一个多彩的世界。这个新世纪让我爱上了这个新世纪，这个第二个家。如果新世纪的中学是一片璀璨的星空，那么我们就是新世纪闪亮的星星。

一个场景，一段回忆。一点一滴，满满的爱。爱，老师的爱和关心，我充满了深深的爱。我的青春在这里闪耀。

读书时代作文 篇4

导语：不要让时代的悲哀，成为你自己的悲哀。知识会改变命运。下面是小编为大家整理的作文素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

我妈从小就告诉我，知识会改变命运。甚至在我后来读到当地很好的高中，上到不错的大学，她还在重复这句话。

后来我发现她是对的。对于大部分人来说，读书越多，自己人生的可能性就越大，看到的世界就有可能越不一样。

比如我小时候读鲁迅，常想鲁迅写文章也没有多少出彩的地方;由于是扬州人，那会学校老师常让背诵朱自清的文章，《春》《荷塘月色》等文章基本烂熟于心，也觉得朱自清的文章和钱钟书他们一比完全不是一个分量级的。

现在读书杂了，有时与父母相隔万里，在异国他乡，读到朱自清先生的《背影》，心里如同牛毛细针在扎，眼眶也有些湿润。

我开始读国外书籍时，就觉得雨果比钱钟书还厉害，简直直逼孔子的圣人地位。但后来读了多些，越觉得各有各的好法，作家们作的方式不一样，死法也各有千秋，毛姆有他自己的情怀毒舌法，斯泰因阿姨有她的大妈吐槽术。

其实，在一开始，读一本书并不能给一个人带来多大的改变，因为靠读书所追求的成功，还需要很多客观的.因素，需要很长时间的积淀。

但是不读书，却能很轻易地改变一个人。

但长大以后，也不要对读书指望太多。比如，世界不会因为读书而变得和平。但对于个人的话，看书多了，就不太会和自己为难，你的世界就会有趣一点儿的，也就会多几十个平米吧。

没有人告诉你，你需要读那些书，你该怎么读，也没有告诉你要读多久你才能改变命运。当然，这些他们没法告诉你，即使他们是个有名的学者。

一旦说了，就有可能限制你某些方面的可能性。你要读那些书，要成为什么样的人，生活和书都会告诉你。

我觉得央视的王利芬老师回答这类问题的一句话颇好，她说：

不要让时代的悲哀，成为你自己的悲哀。

读书时代作文 篇5

“人的一生只有三天--昨天、今天、明天。昨天已逝去，并将永不重返;今天正和你在一起，但很快也会逝去;明天还未到来。”这是夏威夷岛中学生上课前的祷词。这是一种富有哲理的时间观念。

人的一生可能有很多遗憾：家庭里、单位里、学习上、工作上……然而青春是不允许留有遗憾的。春天有四季的轮回，而青春仅有一次。那么，该怎样度过这唯一的青春季节呢?

泰戈尔曾说过：“当错过太阳时，你在哭泣，那你也会错过月亮、星星。”青春没有回程票，这就决定了你在青春道路上的每一步必须迈得沉稳、坚定。逝去的已经逝去，重要的是把握好今天和明天。

青春是一串多彩的风铃，它时刻在召唤着自由的风;青春是一匹骏马，跑起来四蹄生风;青春是一首金曲，唱起来红光满面;青春是一段劲舞，跳起来彩霞满天;青春是一串笑声，笑起来连上帝也羡慕。

既然如此，何不让青春撒个野!

把笑容锁在教室里，把歌声封在作业里，把活泼埋在爸妈威严的目光里，把幻想压在无可奈何的困惑里，那不是青春。

让青春打个滚!让青春跳段舞!让青春唱首歌!

青春对你的回报，只会是明媚的笑。

“青春是生命深处的涌流。”塞谬尔。厄曼年届70时如是说。

青春是美好的，短暂的，但只要你曾经拥有过，就不会觉得遗憾。正所谓“不求天长地久，但求曾经拥有。”

读书时代作文 篇6

一阵风把我从家里卷起，让我迷迷糊糊地随风飘啊飘啊，来到了一个“风水宝地”这里的人民都拿着一本书，（哇塞！这里的人民真爱学习！）我顺便找了一个人问，可还没等我说出口，就已经来到了警察局。

他们抱着一捆书，翻来翻去，就是不说话。直到太阳落山，才在《还珠格格》找到一个“岂有此理！”我二仗和尚——摸不着头脑，（说话就说话呗，干吗去借助书呢？）一个警察叔叔打着哑语对我“说”：“这里是读书时代，对别人说话一定要借助书本上的语言，不然就会犯法。看在你第一次来我们这我们只给你警示，如果你再犯法，我们将对你使用鞭刑！”话说完，我便被赶了出来，（真倒霉！哪不去，偏要在这里来，这样下去，我非变成一个书呆子不可！）我租了一间房子，（我可怜的零花钱那！）

在里边查阅了明天我需要用到的语言，可我查到凌晨两点，连一句请问大足在哪都没查到！明天我只好不出门了，（神啊，救救我吧！）。这哪行啊？我什么生活用品都没有，我怎么过呀？天终于亮了，我狼狈不堪地走在大街上，一边东张西望，生怕有人找我说话，天有不测之风，我被挤上了公共汽车，付钱时，我拿出的车费不是太多就是太少，闹得全车哈哈大笑，哎！那副狼狈相！春风有绿“大足”岸，明月何时照我还？

读书时代作文 篇7

一天，虫虫收到了一封信。信封里放着读书时代的机票。便出于好奇，就坐飞机去了读书时代。没想到引出了一连串的事情。

第二天，虫虫坐飞机到读书时代。下飞机一看，机场侯机的人都拿了一本书在津津有味的看。虫虫被这些人给搞糊涂了。就连忙跑到好友丁子潇家，一路上虫虫遇到了许多人都拿着一本书，刚到丁子潇家，虫虫就问丁子潇：“丁子潇你们这个地方的人怎么都拿着一本书看。”丁子潇忙说：“我们这的人必须带着一本书读，否则就得罚款。”虫虫说：“你知道我最不喜欢看书了，快帮我想想法子吧！”丁子潇说：“这也不难，只要你拿一本漫画书看不就行了吗？”虫虫说：“咦，我怎么没想到呢？”说完，丁子潇拿出一打厚厚的漫画书。虫虫说：“你有这么多的漫画书啊！”丁子潇说：“这都是我在地上捡的。”虫虫说：“咦，我怎么没看见啊！”丁子潇说：“当然，这是儿童节才有的。”虫虫听完，就把所有的漫画书带走了。在路上，虫虫由于书掉了，被警察看到了。警察说：“罚款！”虫虫说：“为什么？”警察说：“因为你违反了人民法，第60条不得离开书0。00000000001秒否则就要罚款！”虫虫一听，把罚款交完之后，立马买了一分钟后的飞机票。

从此以后，虫虫天天看书，整个人都变成方形的了！

读书时代作文 篇8

“当书店的日光灯忽地亮了起来，我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了。我合上书，咽了一口唾沫，好像所有的智慧都被我吞食下去了……”

课文《窃读记》我最喜欢的就是这句。读到这句时，我仿佛就是当年的小英子，我读出了小英子对读完一本书的满足和未读完书的牵挂。新旧时代的对照让人感受时代的变迁，不由感叹：如果小英子生在我们这个时代那该多好啊！

现在的城市，或者乡村，书馆书店随处可见。瞧，我家不远处就有个24小时自助图书馆。你若没时间去图书馆借书或买书，可以到就近的自助图书馆办个简单的手续，付个定金，就能借书了。在图书馆的侧面还有个读报亭，几十种报刊任你挑选，还是全天开放的。现在读书是不是很方便呢？

周末或者闲暇，我会独自坐地铁到市图书馆看书。市图书馆高四层，每一层的图书类别都不同。因为这是教育局开设的阅读基地，所以借书完全是免费的。你想坐下来静静的看书的话，可以到每个区域提供的座位看书。图书馆的一楼还经常举办活动，有读书沙龙；惟妙惟肖的画展；活灵活现的机器人展览；真有趣！这里的设备也是智能的，你借书、还书只要在专门的机器上“滴”一下就能完成了。这种方法既方便又快捷。

万象城西西弗书店可以说是我见过的最人性化的书店。这个书店布置古色古香，充满了文学的气息。当你读书感到饥饿时，可以到休息区的咖啡厅喝上一杯热腾腾的香茶，吃上一块色香味全的蛋糕再看书，惬意的很。

不时我想，小英子打动我之处，正在于她拥有的学习初心和时代渴求。与其说是喜爱读书，不如说是历史的精神传承，不同年代的读书显示出不同的历史文化需求。在粮食和书本都缺乏的年代，无数先烈为中华民族的“站起来”而读书；在知识改变命运的年代，多少仁人志士为中国人民“富起来”而读书；在充满希望的又一个新时代，我们的祖国和人民为国家的“强起来”而读书。

从“为中华崛起而读书”到“咖啡香茶再看书”，长江后浪推前浪，惟有进取故日新。每一代人都要在前人的基础上有所创新，有所进步，这样社会才会发展，国家才能强盛。

当我们沐浴着爱的雨露，享受着读书芳华时代的时候。我们应当记住：我们是吃饭长大，也是读书长大的，是在爱里长大的。读书，是一代人对另一代人的精神传承，让我们把这种精神一代一代传承下去。

读书时代作文 篇9

《小时代》读书笔记

我们的生命存在这样的小小的，拥挤的，温暖时代中。

—题记

看了《小时代》我才开始发现，我原来是那么的“乡巴佬”，原来我还是生活在自己的“小时代”，和这个世界接触的那么小。这才懂得一个人懂的越多，就会发现自己不知道的东西更多。在我们生活着的这个光怪陆离的时代，这个飞速发展的锋利时代，只有不断努力，才能跟上它的步伐。

作家郭敬明在《小时代》一书中，采用全新的叙述笔调，加入大量时尚元素，随处可见轻松搞笑的对话和内容，时而让人捧腹大笑，时而令人扼腕叹息。将当代青少年，大学生甚至白领的生活和感情娓娓道来，更多的却是对整个时代的观察和思考。

《小时代》这本书给我印象很深，故事以经济飞速发展的上海这座风光而时尚的城市为背景，讲述了林萧、南湘、顾里、唐宛如四个感情深厚，有着不同价值观和人生观的女生，先后经历友情、爱情、乃至亲情的巨大转变，是一部当下时尚年轻人生活的真实写照。在一个宿舍朝夕相处的四个女生，开始了找工作、实习的忙碌生活。面对生存的巨大压力，在看似平静的生活中不断发生着让她们措手不及，不知如何面对抉择的事情。

我们的爱、恨、感动、伤怀，我们的过去，我们的现在，我们无限遥远的未来；我们呼朋引伴的草绿时代，我们促膝长谈的慢慢长夜，都被灌录在那固定长度的那片胶片里，随着机器的读取，投影在黑暗中的幕布，持续放映，主演们在幕布上悲欢离合，观众们在黑暗中用眼泪与他们共鸣。我们仅仅是这个庞大时代的小小碎片，无论有多么起伏的'剧情在身上上演，我们彼此聚扰、旋转、切割、重合，然后组成一个光芒四射的巨大玻璃球，我们是微茫存在，折射出心里每一丝憧憬和每一缕不甘。但生活永远不是连续剧，它永远有着猜不透的剧情。

在《非你莫属》节目中曾听一个老总说过这样一句话“不要把你的无知，当做是天真，当做是可爱”。在许多韩国电视剧中女主角笨笨的，傻傻的，却总能得到某总裁某老板的青睐，实现自己的梦想，可是现实生活中，这是根本不可能发生的。在当今这个时代中，只有不断的学习，积累经验，才能保证不被这个时代淘汰，才能使我们在这个时代中找到属于自己的天空。

静默时代作文

我们听了一场关于“静默时代作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面。作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。

静默时代作文 篇1

静默时代，这是人类历史上独一无二的时刻。在这个时代里，人们无法出门，无法与人交流，甚至无法享受自由。在这种情况下，人们必须寻找其他的方式来度过每一天。本文将会从生活、学习和工作三个方面展开，介绍在静默时代中人们的日常生活。

生活篇

在这个静默时代里，家便成了人们重要的生活场所，人们大部分时间都待在家里。很多人改变了他们的生活方式，开始自己动手做饭、读书、锻炼身体等等。这不但可以让人们丰富自己的知识和技能，还可以更好的利用时间，使生活更加的有趣和有意义。

此外，人们还发现了一些不为人知的美好事物。在静默时代中，一些鸟儿飞来这座城市，让人们惊喜不已。他们在家中观看这些鸟儿，同时也听到了许多鸟鸣声和风声，这些声音在平常的日子里很难被听到。一些人还开始在阳台上种植一些植物，观察它们的成长和变化。在家中，人们也可以和家人共同体验日出日落的美丽景色，同时也可以体验家庭伦理的温暖。

学习篇

在静默时代中，学习的方式也发生了改变。无法到学校学习的学生们开始通过网络远程学习。其中包括了听讲座、看视频、在线交流等等。这些方式不仅让学生们不因疫情而耽误学业，还可以更方便的学习更多的知识。

不仅如此，学生们还发现了更多学习的乐趣。在家中，他们开始自学一些感兴趣的内容，比如自学一种乐器、一个编程语言或是一种艺术等等。这不仅可爱，且让他们感到有意义的生活。

工作篇

虽然疫情让很多人的工作暂停或被拖延，但是事实上许多工作任务也可以远程完成。例如，人们可以通过网络平台办理很多事务，从而减少了人们到办公场所的频率。这不仅保证了安全，且大大提升了人们的工作效率。

另外，人们也开始探索一些新型工作模式，这些新型模式包括网络公司、远程工作等等。

结语

总之，在静默时代里，人们探索了很多新的生活方式和工作模式，展现出了很大的创意。虽然我们丧失了一些自由和方便，但是却获得了思考、学习和创新的空间。相信我们一同度过疫情时期，我们的生活将会更加美好和有意义。

静默时代作文 篇2

在这个飞速发展的时代，，科技的迅猛发展已经让我们离不开电子设备，手机、电脑，甚至是智能家居等变得越来越普及和便捷，给我们的生活带来了大量的便利。然而，也正是这些电子设备的普及，让我们的生活逐渐迈入了一个“静默时代”。我们不再像过去一样彼此交流、表达想法和感情，而是通过图片、文字和表情符号进行交流。这样的代价是我们逐渐失去了人际交往的能力并变得孤僻寡言。

在静默时代，我们可以很容易地找到自己的“小世界”，将自己的身体、情感等所有表达都转移到了手机和电脑上。我们变得冷漠、自私，甚至变得有些怠惰。我们宁愿坐在电脑前看视频或打游戏，也不愿意出门走走，认识新朋友。我们也更容易陷入网路欺凌和虚拟暴力中，忽略了对现实的责任和关注。

然而，静默时代中也存在一些积极的方面。它们改变了我们的生活和文化，推动了人类文明的进步。数字技术的发展让我们可以享受更多的文艺、音乐和电影，可以很容易地连接到世界各地的信息和文化，比如看网上课程或是远距离与我们最爱的人交流。因此，这种静默的时代，也有许多善处和意义，许多人开始思考如何充分利用这种新型生活方式，切实提高自己的素养和文化内涵。

对于这种静默的时代，我们应该采取什么行动呢？ 我们可以选择依靠科技来拓宽自己的视野，学习各种技能和文化，并引导我们的生活向着更多元、更深度和更有意义的方向发展。然而，我们也不能完全依赖科技，并且应该在生活中注重互动与沟通，积极参与各种集体活动，如与家人、朋友或社区一起做义工、参加社交活动、发起慈善事业等等。在静默时代，我们需要的是一种全新的思维，既充分利用科技，也注重与人类社会真正的联系。

最后，我们应该努力培养自己的人际交往能力和社交技能，并在社会中发挥自己的作用来补足我们在网络空间中所失去的东西。只有这样，我们才能真正摆脱静默时代给我们带来的负面影响。让我们一起活出提高自身内涵的新型生活方式，用自己的行动影响周围的人，用自己的力量影响这个美好的世界。

静默时代作文 篇3

静默时代，指的是当下信息流量爆炸的时代，人们看似时刻处于交流和沟通之中，却更多地沉浸于手机、电脑等电子产品中，面对面的交流却愈发稀少。在这个特殊的时代，我们不禁要思考：静默的存在，是否带来了什么新的启示？

首先，静默时代让我们意识到，当信息量过大，我们反而需要沉下心来，屏蔽外界嘈杂的干扰，以更高效地学习和工作。现实生活中，大多数人每天都要面对各种各样的信息，这些信息虽然看似琐碎不重要，但它们累加起来，却会让人产生疲惫和压力。因此，适当的静默时刻可以帮助我们恢复内心的平静，减轻压力，提高效率。比如，在工作之余，我们可以尝试进行冥想或瑜伽等活动，这些活动可以让我们更好地与自己的内心对话，也让我们更加开放和接受新的体验。

其次，静默时代也让我们更加重视面对面的交流，更深刻地认识到沟通的真谛和方法。当社交网络成为人们日常生活不可或缺的一部分时，我们不禁要思考：人与人之间的交流，究竟应该如何进行？信息时代，我们可以通过各种方式进行交流，但我们是否真正意识到面对面沟通的真正意义，以及通过面对面沟通所能达到的效果。事实上，面对面的交流有时并不轻松，因为人们会实时感受到对方情绪和态度的影响，这需要我们通过一些必要的技巧和方法，才能进行更加高效的交流。比如，我们可以通过肢体语言、语调等方式来表达自己的情感，以及倾听对方的意见和反馈。通过这种方式，我们能够更好地理解对方的观点，也能更好地发挥自己的影响力。

综上所述，静默时代虽然会让我们产生一些不适和困惑，但同时也带来了新的启示。在这个时代，我们应当更加重视自我的内心与外部环境的和谐，同时也要不断地学习和实践，以更好地适应时代的变化，发挥自己的潜力。静默时代的存在，也让我们更加珍惜面对面的交流，认真地去对待每一个与人交流的机会，从而彰显出人类这个群体的魅力。

静默时代作文 篇4

说实话，我很讨厌下雨的，从小到大，我都无法理解那些诗人对于雨的喜爱，最近天气也挺奇怪，下几天雨，又放晴几天，老天爷好像个喝多了的老大爷一样玩我们。

今天是中秋佳节，雨下成这样，赏月是赏不成了，当然对于我这种普通人来说，赏月什么的都是几百年前的事了，在我的记忆中，赏月都应该是一群文艺青年换上长袍折扇，对酒当歌，然后大笔一挥，写下只有他们才可以看懂的诗词，然后扬扬洒洒的离去吗？昨天晚上，十点多钟，突然遭遇了停电，父母都早早的睡了，我实在睡不着就跑出来，便利店都关门了，我就沿着后面的大坝开始了我漫无目的的长途跋涉，只有几个和我一样睡不着的人在这儿跑步，果然，正常人都去睡觉了。走着走着，突然一个强壮的大汉向我走来，我心都快蹦出来了，为数不多的脑细胞开始了拼命的分析，他是干什么的？失眠人群？打劫？内心从红星闪闪到好汉歌狂播nozuonodiewhyyoutry.事实证明我想多了，他或许真是一个有急事的人，他从我身边匆匆找过，丝毫没有看我一眼，我强忍住痛揍自己一顿的想法，然后淡定的走过去。到了大桥，钟塔继续走着，没有人督促他，他还是不折不扣的完成时间的流逝，他把他们抽出，丢入浩瀚的时空之中，任他们在那里流浪。我找了个地方坐了下来，挺凉的，车也不像往日那么多了，只有极少数的出租车还在开着，偶尔会有车慢下来看我一眼，我知道他们认为我是一个迷路的孩子，不过，一个十三岁的孩子还会迷路吗？我也没有理会他们，我们都彼此心照不宣。陪我的，只有亮着的路灯，那些从我眼前匆匆行驶过的车辆，远处的房子大部分都暗了下来，只有几个房间还在亮着，就像是黑夜之中的驻守者，他们就像是在无边黑暗之中那极小的光，虽然很小，但是给人一种很温暖的感觉。这个城市就这样安静下来，往日那个汽车到处叫着乱跑，人们永远都在匆匆赶路的城市就这样安静下来甚至连自己的心跳都可以听清楚。我站在路边，有点冷了，要不回家吧。我这样想着，就这样，回家了。

初一:尘寰一世

恐龙时代作文五篇

作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。我们听了一场关于“恐龙时代作文”的演讲让我们思考了很多。经过阅读本页你的认识会更加全面！

恐龙时代作文 篇1

暑假的一天，我正在家里玩着电脑，房子突然猛烈摇晃了起来，把我从椅子上晃到了地上。也不知道过了多久，晃动终于停止了。我从地上爬起来，往窗外一看，发现自己居然连人带房子到了一个陌生的地方!

我走到屋外，吃惊地看着脚下的草地，耳边忽然传来一阵鸣叫。伴着一股强风，三只大鸟像离弦的箭一样从我头顶飞过。仔细一看，哇!这不是长翼鸟吗?我怎么来到白垩纪了?不等我细想，一头霸王龙与我擦肩而过，我慌忙朝一块大石头后面躲去，不料被绊了一下，摔了个狗啃泥。真疼!我挣扎着爬了起来，往脚下一看，发现了一个恐龙窝，窝里还有十来个柚子状的恐龙蛋呢。我忍不住抱起一个，仔细观察起来。

忽然，我感觉脚下的大地剧烈地震动了起来，抬头一看，一大群慈母龙正向我飞奔而来，眨眼间就将我包围了!我忐忑不安地看着它们，心想：它们可是草食性恐龙呀，应该不会吃我吧……难道我抱着的是它们的孩子?我赶紧把恐龙蛋放回窝里，慈母龙们的表情好像也放松了，没有想攻击我的意思。好汉难敌群龙，我还是开溜吧!可是转念一想，我能逃到哪儿去呢?不如和它们交个朋友吧，反正我也不知道该怎么回家了，既来之则安之吧!

很快，我就和善良的慈母龙成为了好朋友。有一天，一群纤手龙来偷蛋，我和慈母龙们奋力抵抗，成功地把这群偷蛋贼赶走啦。

不久之后的一天，大地开始剧烈震动，硫黄的味道在空气中弥漫开来，炽热的岩浆从山顶滚落下来——火山爆发了!一颗颗陨石从天上坠落，我这才意识到，恐龙要灭亡了!我抱起一只小恐龙蛋就跑，跑着跑着，脚下一空，我跌进了大地的裂缝里。我晕了过去，不知道过了多久才苏醒。睁眼一看，呀，我回家了!我原本以为只是做了个梦，可为什么我的手里捧着一个真正的恐龙蛋呢……

恐龙时代作文 篇2

2049年后，我已经是一位科学家。一天，科学所因为放假，所以许多科学家都走了，只剩下几个科学家留在科学所里，我也不例外。

他对我说：“我刚刚完成时空穿越器，可以在时空来回穿梭，我们不妨试一试。”“好啊，快带我去。”我兴奋的说。

科学家带我来到一个机器里，问：“你想去哪个时代？”我脱口而出：“我想去恐龙时代。”科学家在键盘上按下“恐龙时代”这四个字。一阵天旋地转，我们来到恐龙时代。那里绿树环绕，空气清新。正当我们欣赏这美丽的景色时，一滴大雨点落在我的脑袋上，我抬头一看，吓得我魂飞魄散，原来是一只霸王龙发现了我们，想吃我们。我看见了霸王龙，撒腿就跑。可惜我怎能跑的过身体庞大的霸王龙，我的背包马上被霸王龙咬住了。霸王龙那锋利的牙齿一下子就把我那铁皮似的包给撕烂了。我和科学家一起启动飞行器，飞到半空中，霸王龙只能“眼看口不吃”。最终等了10分钟后再走。

第二天，我们准备回去时。科学家突然心血来朝，说要照几张霸王龙相片当作纪念。我答应了。

我们来到霸王龙经常来的地方，在那里布下天罗地网，我们藏在附近的草丛里，施行Ａ计划。霸王龙来了，我们把绳子一拉，霸王龙被绊倒了。可是它很快又站起来，继续行走。

我们又施行Ｂ计划--用网套住霸王龙。霸王龙在次经过这里。我一拉机关，一张大网从树上掉下来，正好把霸王龙套住。可惜霸王龙竟然把网咬穿一个洞，我们再次失败了。霸王龙从中逃走了。我垂头丧气。

我们施行了许许多多的计划，但是没有一个是成功的。最后我们拿出“绝招”--用食物诱惑。

霸王龙来了，它一见就那香喷喷的肉，便马上扑上去，没想到霸王龙受不了食物的诱惑，结果脚陷沼泽了，想动也动不了，只能站在沼泽地里。我们趁机照了几张照片。

当我们回去后，我们把照片给每个人看，大家都夸奖我们说：真牛儿！以后我也要做一个更好的时空穿越器，再去跟多的时代冒险！！

恐龙时代作文 篇3

一天早晨，我刚刚醒来就发现自己不在家里，而是在一条小河边。河水哗啦啦地流着，不远处火山冒着浓浓的烟雾，使天空变得灰蒙蒙的。

突然，我身边出现了一只恐龙，它张着鲜红的嘴巴，里面有好多锋利的牙齿，像刀一样。我吓得“啊”一声大叫，迅速往地往后退了一步，把那只恐龙推到了河里。我惊慌失措的逃走了。这个时候，天上出现了一束白色的光，上面写着：你在三叠纪晚期。我正盯着字发呆，一阵“沙沙沙”的声音把我惊醒。我回头一看，一只小恐龙从树丛里爬了出来，根据它的牙齿来看，它是吃草的恐龙。我刚松了口气，草丛中又爬出一只食肉恐龙。那只恐龙扑向小恐龙，狠狠的咬了一口，然后退回去静静地等待着。小恐龙一动不动，最后成了食肉恐龙的口中美食。我看得目瞪口呆，用尽吃奶的力气往远处跑去。

叮铃铃，闹钟把我吵醒了。原来是一场梦啊！我自言自语地说：“刚才真是太惊险了！”

恐龙时代作文 篇4

公元3800年，我已是一个出色的探险家。而且还有一个非常著名的探险公司。

有一天早上，我接到中国科学研究院打开的电话，他们想让我率领我的探险团队去1亿年前去的恐龙时代去探险恐龙未解之谜。我立即答应了，因为我研发的“穿越”级飞船就能穿越时空。

次日中午，我与我的探险团队进入里现在设施亦应具有的穿越2b—9号飞船，飞船附带仓库里还有两辆三栖太阳能汽车和几架子飞船。离起飞时间还有1小时，中国特战=中队凤鸣进入飞船，协助我们。

“10、9、8、7……1，起飞”。飞船借助原子核裂变所产生的中微子，已接近度光速前进，霎时间，巨大的飞船消失在一个外圈白，内部黑的洞里。

进入时空隧道，各项设备一切正常，可当时空隧道内产生西汉时期的画面时，飞船上的时空搜索雷达失灵，加上又中雷击，飞船离开了时空隧道，坐落在一片大沙漠中。当时，正巧有两支部队在打仗，一个有几千人，一个有几万人。由于飞船坠落产生的巨大冲击波和声音，它们各有几人受伤。其中实力较强的一方拍几百名骑兵来追我们。019说：“完了，我们穿越到哪里了，看来还没解开恐龙灭绝之谜呢，连我们也成了历史之谜。”我说：“这可能是西汉时期的漠北战役，这些应该是匈奴兵。”“什么。我们到了公元前1xx年！”017说。眼见匈奴兵离我们越来越近，我们也没有工夫说话了。只见几百名特战队员纷纷举起枪，上了膛，准备射击。只听“嗒·嗒·嗒”的十几声枪击声，前面的四五个匈奴兵纷纷从马上掉下来。其余的匈奴病因从没见过这种武器，都四散逃离。见此西汉军队派使者来看我们。

我们跟随着西汉军队，开着三栖汽车撞飞了几名撤走的'匈奴人。漠北战役，西汉大败匈奴主力，匈奴单于带了几百名骑兵突围了出去。可我们因没有中微子而不能穿越时空。“我们要留在这里啦！”019哭着说。“你们看，这是什么？”特战队第一小队的队长说，我们急忙过去，发现飞船周围有很强的辐射波。底下许多沙子成立大块的原子核。“我们可以从这里提取中微子。”大家很兴奋。“可是他们从哪里来的吗？”特战队中队长说。“这很有可能是飞船坠落时高温产生的。”大家点头同意，经过一个多月的收集与提炼，我们又可以探索恐龙了。

“出发”，飞船喷射器中窜出几条蓝色的火龙。我们告别了军队，又开始了，我们的探险之旅……

恐龙时代作文 篇5

向*杰

2099年，我迅速跑去了科技基地门口，因为我要成为第一个回到恐龙时代的人！我开始马不停蹄地工作，准备衣服、食物和武器等，准备好后我去了恐龙时代。我先去了一个恐龙进不去的山洞，把食物、衣服，放在山洞里然后搭了一个很舒服的床。

然后要开始完成任务了，我们这次的任务是找到霸王龙、剑龙、三角龙、长颈龙的DNA，可以创造一个巨大的龙，让我们国家更强大。先去有霸王龙的地方，先打它几枪，然后拿针装到枪口，发射。等针吸完霸王龙的血的时候，再丢一块很大的肉让霸王龙去吃肉，趁它不注意把针拔掉就可以了。

晚上我很累，回到了基地！还没发现身上还有一只刚刚出生的恐龙宝宝，后来我用它的龙血变成了龙人，回到了恐龙时代改变了历史！我没想到我可以改变历史，我开心极了！

后来我不仅成了名人，还有一个外号叫龙的传人。

好时代作文五篇

我们听了一场关于“好时代作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面。作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。

好时代作文 篇1

那天我在北京机场一座自动咖啡机前唤来一位侍应，告诉她咖啡卖完了。她瞧也不瞧地迅速响应：“有呀，怎么会没有？当然有。”等到她自己仔细查看过之后，才发现咖啡果真倒光了，于是她沉默着为机器装上一袋咖啡豆。我觉得很奇怪，为什么她的第一反应会是这样子呢？为什么她连一眼都没瞧，就能如此确定那座咖啡机的运作很正常呢？

其实这也不是什么很不寻常的事。我们坐出租车，要是发现车子震动得厉害，司机一定会说：“没事。”奶粉吃得孩子生了肾结石，负责官员却在大规模检测开始之前，就信心满满地告诉大家：“出问题的只是极少数产品。”

这又让我想起中央电视台转播奥运开幕式的解说。据说他们后来做了内部检讨，承认当时的表现的确不够好。我干电视这一行，很明白他们的问题其实出在读稿上。事先写好一篇激情澎湃的稿子，然后再高昂地把它朗诵出来，完全不顾当时现场的实况。于是观众看见的和听见的，仿佛来自两个不同的星球。

这是一个语言文字与真实世界严重脱离的国家。前人花了一万多年努力去命名世间的每一样事物，例如一头山林中的走兽、一座架设在河道上的桥梁、一种暧昧的情绪，甚至是某种风暴的形态。到了现在，这一切名字却像黏力失效的小纸片，从它们所在的东西上逐一剥落，逐一飞散。

所以我们开始习惯不再相信言辞。满街的标语，我们当作装饰；课本上的教训，我们当作考试过关的口令；什么“国家名牌”、“免检产品”，我们当作是产品包装上的图画。甚至连我们自己也变成了在真空之中戏耍修辞的高手；公司办的一切活动，我们都在内部通讯上形容它是“盛大”的；到访的宾客一律“尊贵”，他们和领导的谈话则必然“亲切”；国营商店的墙上称我们为“亲爱的顾客”，但里头的工作人员却不耐烦地用“喂”这个词来称呼我们。

活在这里，我很难不想起哈维尔在《无权者的权力》中所说的那个著名的故事：一个市场上的蔬果贩在店铺里打出了“全世界无产者联合起来”的标语，但这句话到底和他的生意有何关系呢？它是他的理想吗？他真心信仰这句话的力量吗？恐怕不。可是他仍然无可无不可地挂上了这面标语。如果每个人都以类似的态度对待言辞与事实的隔离，那么他们一定不会再轻信任何言辞以及那些用言辞表达的所有美好价值。而这个社会将不只是个信任匮乏的社会，它还必将滋生出一种犬儒的冷漠。对于那种明明背离了现实的描述和形容，他们会说：“这真是没办法。”他们会说：“反正事情就是这样了。”默然地承受，机敏地度量，以一己的智巧去处理世事之无奈。

齐泽克对哈维尔这个故事的阐析很到位，他说：“对官方意识形态的那种玩世不恭的态度正是政权真正希望的——对于该政权来说，其灭顶之灾是它的臣民把它的意识形态太当真了，并且将其付诸实施。”

虽然很多人都过早地衰老，常常世故地劝告那些还会生气、还在盼望的人“不要太天真”。可是，我依然认为，当一个产品标榜安全，它就应该是安全的；我依然认为，当一个人自称公仆，我们就要以对待公仆的方式要求他；我依然相信语言与事物的神奇对应，相信承诺必将履行，理念必得实现。这不是幼稚，而是公民存在的基本条件。

不只是“我相信”，更是“我要相信”。天然棉已经不是天然的了，甚至连蛋白质也不再是蛋白质。假如连我们自己也不试图活在真实中，任由那种成熟而聪慧的犬儒蔓延，那么迟早有一天，“人”这个字的意义，也要沦陷、虚无。

好时代作文 篇2

目睹着现代社会，我不由得发出这样的感叹：“我们社会虚假的东西太多了！”在我心中，它们分为两类。

对于购买商品，每位消费者的眼睛都是雪亮的，但再雪亮的眼睛也有眼花的时候，这也给不法分子留下了可乘之机，使社会上诞生了一大堆的损害消费者利益的商品，例如：假药、假奶粉等等，这些假冒伪劣商品不但威胁着我们的消费者，同时也威胁着我们的社会文明。有多少病人服用了假药，不仅没有摆脱疾病缠身的痛苦，反而病情越来越重；又有多少婴儿吃了假奶粉之后，而导致变成了大头婴儿。我想这些人都是无辜的，那些赚着黑心钱的不法分子看到消费者受罪，难道很高兴，心情很舒畅吗？

提起“假文盲”，您一定会问：“文盲还有假的吗？”是的，所谓的假文盲，就是社会上是庸俗为潮流，视利己为高尚的一群人，这群人遍布在社会的每个角落，公共汽车上、商场里，甚至公厕了比比皆是；他们不单纯是平民百姓，有的是医生，有的是军人，有的是老板，甚至还有的是教师。他们为了自己，不惜将自己的做人的基本准则都抛之脑后，去做一些违背人格的事情，他们就如同蛀虫一样，在贪婪的吞噬着我们的社会文明，把我们的文明社会弄得千疮百孔。我想问：“目睹着我们社会的文明受到这样的袭击，难道这些假文盲就无动于衷吗？”

伸张正义的朋友们，让我们一同行动起来吧！让我们共同去打击那些社会的毒虫吧！

好时代作文 篇3

《梅花魂》中有一段话，让我感触颇深：几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。中华民族受到了多少屈辱，但英勇的华夏儿女不甘屈辱、不怕牺牲，为我们现在的中国打下了深不可测的基础。

在现代，也有不少人成为了这样的英雄。2020年在这场全民战疫中，“最美逆行者”们站了起来!每个人在请战书上按下的手印，一道道被口罩压过的勒痕，一位又一位的女医护人员将长发剪去，这些都是打赢这场防疫战争的勋章。还有24小时站在小区门岗的志愿者。他们为国家、为人民的安全和幸福，不惜牺牲自己的健康甚至生命。“逆行者”们用他们的生命换来了整个中国的平安。他们是勇敢的、他们的意志是坚不可摧的，他们不惧病毒、勇闯新冠肺炎一线，为打赢这场没有硝烟的战争奋斗着。

作为一名小学生我思考着，我要在改革开放和社会主义现代化建设中，弘扬真善美、传播正能量、树立新风尚。中国在不断进步，但英雄仍在。我们会将英雄的精神继续传承下去。

兴中华、责任重，我们要热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、脚踏实地，勤奋学习。向毛主席说的那样：世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早餐八、九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。世界是属于你们的。中国的前途是属于你们的，我们会做新时代的少年，长大后为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

让我们走进新时代，争做时代新人!

好时代作文 篇4

我们每天都生活在一个信息世界里。我们每天都和信息打交道，在校园的广播、手机、电话、电视里……都是信息。信息的传播方式也不停地变换、从飞鸽、狼烟、驿站、邮差到现在的互联网。

信息带给我们很多便利。有一次，老师叫我们做“美国名地”小报。一回到家里，我就拿起手机，打开百度，输入“美国名地”三四秒后，就有十几种图片任你选。现在只用自己手动了，半小时后，手抄报就完成了，方便又快捷。

信息有很多好处，但是也有很多不好的地方如：沉迷网络，有一部分人只知道玩游戏，看不健康的内容，还会模仿电视上的人的危险动作。从而形成了一种不学习、不上学的风气，走上犯罪的道路。

信息世界使人们变得有无限种可能，有些是好的，有些是坏的，我要学习好的，向好的方面发展，不向坏的方面发展，我希望所有的人都能往好的方面发展。

那应该怎么做呢?要多看新闻和书，从中学习知识，不要长时间的看手机和电视，这样眼睛会近视，近视后，后悔也来不及了，所以请同学们少去网吧、游戏厅之类的地方，多看书。注意诈骗信息，不要在网上填自己的个人信息，不要把个人信息告诉陌生人，我们学生要把精力放到学习上，这样我们今后才会有无限的可能为祖国做贡献。

我们是祖国的花朵，拥抱信息时代。我们是世界的太阳，燃烧着美好的未来。

电视机，已经走进了家家户户。小朋友看动画片，让他们充满天马行空的想象力，获得了很多知识，变得更加聪明。大人看电视，让一天的疲倦都烟消云散了，大家之间多了理解，宽容，生活质量提高了许多。特别是老年人看了电视，一天都沉浸在欢乐的气氛中，孤单的生活充满七色阳光。

互联网的发达，让我们现在的生活发生翻天覆地的变化。学生有问题时，必定抓耳挠腮，心中烦躁。在网上轻轻一搜，答案跳跃在眼前，问题迎刃而解。去街上买东西是一件辛苦的事，谁也不想在烈日炎炎之下汗流浃背地走着。如今，我们却可以在家里的空调下任意选购自己喜爱的物品，甚至可以买到国外的东西。互联网让我们打量世界，了解世界。

走进信息世界，作为小学生的我们，也应该与时俱进。我们应该有创新的意识。现代社会很需要创新，不然就会落后。我们要获得更多的知识来挑战自我，实践自我，勇于创新。

让我们跟着时代的列车，踏着前进的步伐，即将远航!

好时代作文 篇5

校训，体现着一所学校的办学理念与治校目标，承载着一所学校的精神内涵与文化价值。于几条候选校训中，我认为“竞争，拼搏，超越”一组最为适宜。在这个飞速发展，文化多元的新时代关口，一所学校正孕育着祖国的新一代，故显得尤为重要，以这样的文字作为校训，定能作为时代的航标，引领新时代青年的发展。

时代更迭，人才辈出，激烈的竞争越来越不可避免。竞争不仅是遴选最优的有力方式，亦是激励我们前行的动力。在生物学上，适者生存也是同样道理，只有通过竞争成为该群落的优势种，才不会被自然选择淘汰，与其他物种竞争，也提高了该物种的适应能力和生存能力。与他人竞争，获胜，让我们对自己前一阶段的努力加以肯定；失败，亦可让我们发现先前的不足，拾级而上，以面临新的竞争。

以“竞争”作为校训，因为每位学生将面临的高考是竞争，是顶尖学府选拔优秀学生的手段，亦是我们人生之路上激发潜能，努力实现目标的精彩体验，这样定能更好的培养学生，让学生一步步走向更好的自己。

若只想着一味与他人攀比竞争，而不自己努力拼搏，也是万万不可的。在面临逆境之时，拼搏的态度显得尤为重要。《平凡的世界》中孙少平出身贫寒，却从未灭掉心中的火种。无论是在桥头揽工还是在漆黑的井底挖煤，他始终坚信通过不懈的努力，可以用自己的双手实现人生价值，这便是因为他心底一直守着一股为自身命运拼搏的态度啊。以“拼搏”作为校训，因为面临各种复杂的学业知识，为了自己的理想和目标需要一种勇于拼搏的态度，这样定能使得学子们朝乾夕惕，厚积而薄发。

竞争和拼搏的目标，终是为了超越每一个昨天的自己。若一个人陷入昔日的沉痛中无法自拔，或是沉浸在昔日的鲜花中故步自封，都终将陷入泥潭，因为他不懂得超越自己才是走向成功的阶梯。一代代中华民族正是实现了一次次的自我超越，才从“闭关锁国”走到“人类命运共同体”，从“中国制造”走到“中国创造”，从“落后就要挨打”走到“世界舞台上独占一席”。以“超越”作为校训，因为学生们应该在拿到成绩后既不垂头丧气，也不沾沾自喜，而需要做到以超越昨天的自己为新的目标，这样定能有“见其进也，未见其止也”的学习劲头。

由此，“竞争，拼搏，超越”便是时代的航标，也同时是培养我们这些祖国新一代青年人生发展的航标，故我投它一票作为校训。

只要有那么一股中流击水的劲头，有那么一股以梦为马的激情，作为新一代青年的我们定可掌握好这一时代的航标，在一次次竞争中拼搏磨炼自我，最终实现超越自己的目标，发展了自我的同时，也让这个时代的发展更为卓越，铸造新时代的新篇章。

樱花作文十九篇

写好作文是提高学生写作能力的基础性工作，写作能够锻炼自己的能力和逻辑思维。写好一篇作文是需要花费大量时间、心思和精力的。栏目小编根据您的提要为您整理了以下相关资讯：“樱花作文”，希望这个信息能够对你有所启示如果你觉得不错请分享给身边的人！

樱花作文 篇1

小晨，

女孩奔跑着，向离他很远的男孩喊着。

呵呵，璇儿，快点啦!男孩向女孩笑笑。

小女孩正想喊出，可心脏传出的悸痛却让她的意识渐渐模糊。.

当他再次醒来时，自己已经躺在医院的VIP病房中，洁白的床单以及刺鼻的消毒药水的味道。唯独不见男孩的身影。不止如此，从那天起，男孩就从女孩的生命中消失了。

女孩名为尹梦璇，是君梦集团的大小姐，可从小就体弱多病。而男孩的身份却是扑朔迷离，梦璇也对他一无所知，只是学着大人的样子轻唤他为小晨。

十年后。

梦璇小姐，赵悦小姐来找您了。女佣张嫂对着站在落地窗前的梦璇说道。

是吗?张嫂，麻烦准备一杯柠檬水给悦儿，然后，帮我通知Alice把与子阳集团的合同传真给我，记得帮我问Tina找小晨的事进展如何。好了，你先去忙吧，我要换衣服。梦璇说着，眼眸轻轻向上抬了抬。细腻的阳光从窗外照射进来，却被银白的窗棂折成两段。透过窗，梦璇出神地看着窗外，长长的睫毛上沾着一两滴晶莹的泪珠。十年了，梦璇早已从懵懂的女孩转变成了商业奇才，她那干净利落的处理方法使得不少纵横商坛数十载的商业老将们自叹不如。而出落得越来越美的她招来了不少集团CEO的青睐，可是他心中却只有一个人小晨。

小姐，请问您好了吗?张嫂在催了。

哦，等一下。她终于清醒过来，缓缓地从衣柜中拿出一条抹胸裙，这是一条极其简单的瘸子，并没有什么华丽的装饰品，有蓝色作为主色调，在左腰的部分有一个蝴蝶结的装饰。

哇，璇子，你好美哦!门不知道什么时候开了，一个身穿墨绿吊带裙的少女走进，望着刚换好衣服的梦璇赞叹道。

璇子?是哦，我只习惯你们叫我璇儿了。梦璇的嘴角弯起一道浮线，乌黑的长发懒散地散落在她白皙的肌肤上，怎么样，这件不错吧，比你的粽子装好吧，

她似笑非笑地调侃着面前的女生。。

尹梦璇!你说谁是粽子装啊!赵悦生气地大喊着。

呵呵，好啦，对不起。梦璇笑嘻嘻地道歉着。

梦璇也只是在雨竹和赵悦面前笑笑罢了，小晨的失踪让她对生活失去了希望，再加上无时不刻不威胁着她的生命的病也随着时间逐渐恶化，又见惯了商场上的尔虞我诈，梦璇也渐渐厌恶这个世界了。直到3年前雨竹和赵悦的出现才让她再次找回了微笑。

那是3年前由君梦集团的董事长也就是梦璇的爸爸尹君决举办的一次宴会中，13岁的梦璇一出场便为父亲赢来了不少赞扬，不过，倒也因为她的冷漠高傲的气质配上那绝美的容貌，让她成为了宴会上的焦点。

而同样有着常人不可媲美的容貌的赵氏集团的大小姐赵悦以及于氏集团的二小姐于雨竹自然而然地与梦璇成为了好朋友。

不管是什么聚会，每次她们三人一出场，全场的聚灯光总会不由得闪烁在她们身边，呵呵，也许是因为都是爱与美的女神维纳斯的宠儿吧，她们的友谊随着时间渐渐加深，竟成为商坛上的三人组。而她们的家族企业也因为她们的友谊而获得了不少利益。外界有些媒体传闻她们是为了家族才假意成为朋友的。但真相只有她们心中知道她们是真的把对方当成了朋友!就这样，在质疑与支持中，她们的友谊越来越深，梦璇也渐渐地打开了因为小晨的消失以及病魔的困扰而关闭的心房

樱花作文 篇2

看着满地的樱花，我的泪水不住的流奔，悄悄的风中只闻声了樱花的葬花挽歌，我捡起一朵樱花放在胸口，轻轻俯下身子嗅着她的香气，感触感染着她残余的温度。在我心中，她永远活着，永远有着和我一样的青春、夸姣的回忆，可她始终只是过去，只是去年化作春你的红英。当看着满地妖娆的樱花，我总会想起姐姐像樱花一样凄凉的人生，她笑得那么美，但是她原本锦绣的生命却中断送在一场秋雨之中，那一天，樱花凋落了一地。仰起头，我看见天空中下起了樱花雨，泪水和着樱花一起凋落喝着雨水一起流，心更昏暗了。我在思索着，世上会有多少像樱花一样凋零在生命最光艳的时刻。

不知是谁将外衣披在我肩膀上，我愕然回头看见了他俊朗的脸，他有点心疼的说：这样淋雨会感冒的。我不好意思的低下头，但仍想把外衣还给他，他摇摇头离开了。那是我和晨初次相逢，他的外衣暖和了我的心，我渴想那种暖和，由于我从小就是个无人爱怜的小孩，没人会留意到我的存在。我只会躲在自己的小小果壳中伤春悲秋，我是个无人过津的孤傲的丑小鸭。

不久之后，我又来到樱花树下，看着燃的正旺的樱花我微笑着，我想姐姐的灵魂就在这樱花之中，她伴我走过孤傲。一朵樱花摇摇曳曳的落在我手中，我请嗅着她的香气，想在听姐姐说话。姐姐曾说过她渴想有樱花一样灿烂而迷人的结束。樱花中我看见了姐姐稍带凄凉的笑，但她又是幸福的，我知道在这刻樱花树下有一个男生抚慰了她，给她的人生带来了最美满的结局。我也爱樱花，却只想有人将我捧在手心中说一声：真美啊！这样我就很知足了。

“多美啊，你也喜欢这里的樱花吗？”听到晨的声音我匆忙的回过头去，他微笑着走近我，像我一样仰头展望着樱花。

我没有说话也不敢去看他，我知道我只是樱树下的遗一株小草。

“我喜欢樱花微笑背后凄凉的故事，它的那种含泪的微笑是那么的吸惹人。”晨说，“你像樱花一样美。”

我听后心狂蹦着，我垂下头看着满地的樱花，不是羞怯是自卑。

“你的目光总给种忧伤的感觉，让人想要保护你。”晨说，我分明感觉到脸上火热火热的，从未有过的羞怯，我睥睨着晨，他闪烁的眼睛，柔美的脸线。

“我要回去了！”我逃避着对他说，他看着我离开，我分明感到他的目光在我后背灼烧着，但我却像落满地的樱花一样拥有的只有回忆，或喜亦或悲。我从来都是个不自信的女孩儿，由于我不漂亮也不活泼，我只拥有自己的小世界，却像所有的女孩一样渴想着一份呵护。

在我生日那天有人送我生日礼物，我惊愕的追出去，看见了晨，他手中拿着一朵樱花，微笑着祝我生日快乐。那一刻我的心都酥了，终于有人留意我了，但我仍是不敢接受，他那么优秀，而我只是个灰姑娘。

他对我说他喜欢我，我有些慌张了，跑到樱花树下，仰望着樱花，我想问问姐姐我该怎么办。

晨跟在我身后，我只羞怯的听他说话，他看着我，好像很兴奋和我在一起。

之后，他陪我参加演讲比赛、运动会、考试、羽毛球赛，他老是不辞辛劳的鼓励着我，徐徐的我变得爽朗多了向他敞开了心扉。

最后在他的坚持下我接受了他。

晨说，以前樱花树下也有一个女孩，她有着凄凉的目光，但是他见到樱花就会兴奋。我惊愕极了，那个女孩就是我的姐姐——像樱花一样凋谢的人儿。

晨说他会好好爱我，不让我在自己忍受孤傲。我笑着，或许是上天安排吧，缄默沉静悲伤的生命总有爱花惜花的人守护。

是这个惜花人给了我勇气，让我完成姐姐的愿望——好好活下去。

樱花作文 篇3

上周末，我去赏樱花，它那美丽的身材还还记得很清楚，也使我想象到了一些事……

首先樱花从远处看，那是一层一层的，就像粉白色的云，走进一看，真是漂亮。樱花是由五片花瓣组成的，里面的花蕊在一起形成了强烈的反差。粉樱花的花瓣是浅粉色的，并且有一点白色，越往花蕊越靠近粉，粉之又粉。而白却悄悄地溜走了，因此粉樱花便有了一种“柔”的滋味。白樱花又是一种截然不同的感觉，那白色非常纯洁，没有一丝杂色，白的透亮，让人觉得一股善意涌上心头，白，也洗掉了人心里的恨、恶。那一刻人们会感到神清气爽，自己心里的罪恶感，被纯洁的白消灭掉了。这一粉一白的樱花感染了世间万物的心灵。

这樱花勾起了我的想象。我想到了一间明亮的大厅里，钢琴弹着非常优美或更多是一种温柔的钢琴曲，柔和的灯光照着大厅，有许多人在跳舞，那舞姿给人的也是“柔”，这是多么温馨、惬意的地方啊！当然，我也可以这样说，樱花让我联想到了牛奶巧克力，我觉得牛奶巧克力也给人一种温柔的感觉，那奶味通过我的味觉感受到很丝滑，在我心里回荡来、回荡去，犹如白色的樱花，也确实跟电视里播的德芙巧克力广告有点像。怎么说呢？这樱花真的让我联想到了许多事。

樱花，真是跟我很有缘，生活中的许多事都是跟樱花有离不开的关系，正如我所说的，樱花让我想到了很多事。

樱花作文 篇4

花开的季节，我总会有意无意地醉心于那一抹抹的姹紫嫣红。清晨，风起，一个人流连于花丛中，踮起脚尖，小心翼翼地拍摄、闻着花香，尤其是见到那一树树的樱花，惊喜状如同梦里寻他千百度的有情人，脚步轻轻、惬意、悠闲，就那样静静地抬头相望，来不及理会别人疑惑的眼神，好多时候都忘了归去。

因为喜爱，我刻意地留意起关于它的品种、产地来。樱花常见的有冬樱、重瓣樱、山樱、青肤樱、福岛樱等200多个品种，原产于喜马拉雅山区，有雪白、澹粉、粉红、朱红、艳红等色，花有七层，三至五片，白中隐约透出一丝粉色来，就像国画中的晕染着色。一朵花从开放到凋谢约七天，整棵树开花到全谢约十五天左右，边开边落，历经短暂的灿烂后，随即凋谢在最美的那一刻。

记得第一次识樱花是两年前，下班后经过一个小路，闻得阵阵香气扑鼻，却不知香自何处，四下寻找，才发现是几株好大的只见花不见叶的树，花朵层层叠叠，密不透风第地交织在一起，有点像桃花，却多了份妩媚，也更密集了些。我兴奋地拍了几张回家上网一搜才知这就是樱花，一直以来有关樱花的记忆都是与日本有关，没想到在小城竟然可以觅得它的身影，那一刻我便爱上樱花，于是开始盼着一年一度的樱花开，盼着樱花之约，盼着那花开时的唯美、醉人，可以了我相思。

樱花，算得上花中尤物，没怒放时，色、香都是澹的，但是一旦盛开，则艳比桃花，醇甚梅花。看一朵，有独特的美，看一树，有开放的美，花朵烂漫似霞，花香四溢天涯，近一看，一簇一簇的群放，一簇一簇的花儿散发出的清香更是令人着迷，晶莹、澹雅、透明、纤尘不染，宁静成一种软入骨子的记忆。“绝无花开花落飞满天，魂消香断有谁怜”的幽怨。

又是三月，正是樱花烂漫时。

晚饭后，我闲着漫步在樱花丛中。仰头，那些个花瓣像是一个个舞动的精灵，又像寒冬纷飞的雪花，时而急促，时而悠扬，时而静默，飞起、旋转、徘徊、掉落，飞归尘埃。不知觉中落英满地，地面上就似铺上了一层粉红色的绒毯，脚踏上去，软软的。

院子里，除我之外，还有三五成群的赏花人。时走时停，轻声笑语，生怕是惊扰了樱花的清梦，那眉间一展的爱恋，暖暖的，看得我忘了挪动脚步，真想就这么醉一辈子。

曾想过去武大看樱花，但想到太喧嚣无法静，会少了些许乐趣。我想象中樱花如同盛唐佳人，风姿绰约，翩跹含情，仿佛嫣然欲笑，又似倚风起舞，微风吹过，微微颤动，一团团，似云片纷飞，轻触枝头，清香萦绕低回。假如有雨袭来，会湿了花，醉了心。伸手间，一片、两片。坠落手心，是雨又似美人泪。是谁哭了？樱花、天、还是看花人？

轻轻地，我以手拂之。玲珑的娇柔、朦胧的羞怯、卧云般的静美，云裳样的飘逸，这就是落入我眼帘的樱花。短暂、热烈、奔放，如诗如画。开时，极尽芳华，落时，欣然扑向大地，无怨无悔，去静静等待下一个春天的来临。“半化春烟半化尘”，“倾国倾城任东风。”没错，个中情怀，我想都有吧！

应了樱花的美、灿烂、短暂，或许还有凄美情绪。昨夜再次读纳兰性德的词：“人生若只如初见，何事秋风悲画扇，等闲变却故人心，却道故人心易变。”禁不住有点伤怀。或许，人世间的人和事太过浓烈，它会熬不过时间洗礼，短促易逝。

我想，我能做到的就是一个不远不近的距离与这些樱花树相对，看着它那份冷、美、柔的极致，渐渐地等待樱花成雨，如梦如幻地飘洒在我偶尔伤感、躁动、执着的记忆里。

一树树粉白的樱花如烟，氤氲了视线，天色渐暗，终于我记起了转身，我抬头有风吹过，有如雨的花瓣坠落。我伸出双手用花开的节奏按响三月的门铃，在这香气四溢的小镇，以醉人的姿态回望樱花一笑，醉在了春日，醉在了樱花雨般的柔美里！

樱花作文 篇5

冬爷爷驾着马车刚走，春姑娘就迫不及待地来到了我们身边，让美丽的樱花悄悄绽放。

远远望去，那美丽的樱花有粉色，有白色，好像一团团甜甜的棉花糖，让人好想咬上一口。走近一看，樱花的花瓣由深到浅，深的有点偏红，浅的如雪一样洁白，不禁让我想起邓尔雅写的那首《樱花》：昨日雪如花，今日花如雪。山樱如美人，红颜易消歇。

樱花的花瓣是那样可爱。我情不自禁地伸手摸了摸，花瓣软软的，薄薄的，像轻纱一样。我赶紧缩回小手，生怕把它弄坏了。我踮起脚尖，伸长脖子凑到樱花旁，仔细一闻，一股淡淡的清香扑鼻而来，这淡雅的芬芳，可以让人瞬间忘却所有的烦恼！

一阵春风轻轻吹过，樱花树就下起了樱花雨。你看，可爱的樱花们在风里翩翩起舞，有的在空中不断地转着圈，好像在跳圆圈舞；有的飘飘悠悠地在空中飞舞着，好像在跳四小天鹅；还有的不断地往下落，动作干脆利落，好像在跳街舞我好想加入它们，与它们共舞。

我仰着面，任凭这轻柔的樱花雨洒落在我的脸上，它们是那么轻，那么柔，那么可爱。我闭上双眼，仿佛自己就是一朵樱花，穿着洁白的纱裙，在空中打着转，跳起了优美的华尔兹。树下的人们发出阵阵惊叹，他们都被我优美的舞姿迷住了。

一朵朵、一簇簇美丽的樱花在枝头绽放，点缀了这烂漫无比的春天。我爱春天，更爱这芬芳迷人的樱花！

老师点评：小作者运用五感观察法，将自己看到的、闻到的、摸到的樱花用细腻的笔触，加入丰富的想象，生动细致地描写了出来。文中既有对樱花颜色和形态的静态描写，又有对樱花随风下雨的动态描写，动静结合，使文章更加生动活泼。全文文笔清新，描写自然，诗句的引用更是为文章增色不少，字里行间流露出小作者对樱花的喜爱和赞美之情。

樱花作文 篇6

校园里有很多树，最美的当属樱花树。

樱花树之美，美在其名。单一个“樱”字总让人想到一股无法言说的少女情怀，粉白柔嫩，单纯美好，静静伫立，书写岁月静好的传奇；樱花树之美，美在其态。“小园新种红樱树，闲绕花枝便当游”，一句便道尽了独木成景的美态，无须任何其它烘托，只一株怒放的樱花树，足以让人在一个闲适的日子，细细凝望，只为将这一树美态尽收眼底；樱花树之美，美在其花。校园里的樱花有红的，有粉的，有白的，无论哪一种，开放则是怒放，远望去一树红云白朵，近看来每一朵都精致无双，娇嫩得让人不忍触碰。

如果说，樱花树之美态，花之美形尚有其它花树可与之争春，那么，春日里那樱花树独有的樱花雨无疑是暖春里无法复制的惊艳！俗话说“樱花七日，大抵美好的事物总无法长久，又或者只是枝头不堪花朵美丽的重负，只需一阵轻风，就有零

散的花瓣自树上飘下，若风儿来得再大一些，樱花树下便现落英缤纷，纷纷扬扬，有花瓣，有花朵，有悄无声飘下的，也有打着旋儿落下的，那一场带着幽幽花香的樱花雨，飞扬洒脱，却携着让人窒息的美，只愿时间停驻，让美好流转，一望干年，一眼而成传奇。记得今年一个春日放学后，好友在我前面一段路，我叫住她，她正好走到一株樱花树下，她一回眸，恰有樱花雨落下，粉色的樱花雨中着一身紫衣的她，眼晴亮亮的，嘴角擒着笑，在一树粉霞下亭亭玉立，那一刻，深深印在我的脑海里。

校园里的樱花雨已陪伴了我们五个春天。五年前的我们还是在校门口挥别父母转身瘪嘴欲哭的小孩，五年后的我们已经进入了毕业班，成长为青春少年，再过不到一年就要作别这美丽校园了，无论将来走到哪里，这一场场樱花雨，那个樱花雨中向我笑着的紫衣女孩，一定会成为我生命中再难忘却的美……

樱花作文 篇7

“樱花朵朵，般若幼童……”一日无意望见了书页上一行字，我不禁又想起了那天女披发花般的阵阵樱花雨。

那是一个无邪烂漫的三月，濮大樱花如期而至，我们一家乘车来到濮大。阳光下，一簇簇小玲珑的花团开满枝头，有圣洁的白色早樱，惊艳的粉色晚樱，还有穿插播种的绿樱，垂婴，红叶樱……一个姑娘正沉浸其中，我偷偷的挪移了一步，生怕惊动了这份宁静优雅。谁知一阵轻风恶作剧般地吹过?破坏了这别样的宁静，我皱起了眉头，气愤又无奈地看着那调皮的风带来了一片“满天白雪”，爱怜的接住了一朵，又抬头望了那“满天飞雪”，觉得他们在跳华尔兹。

我闭上眼睛，沉浸其中，鼻子嗅到樱花那种特有的芬芳，享受着不可多得的香味大餐，我陷溺了，陷溺在这悄无声息的樱花雨中。

我忽然有点喜欢这股风了，想让它一直刮，让樱花雨一直下，它似乎通人道，竟形成了一股有樱花和风织成的小小的龙卷风，我漫步其中，感触感染着今生都可能难忘的樱花雨。

拾起一朵樱花捧在手心，看着她那白里透红的小脸蛋，我笑了，我惊讶了，我激动了，大天然真是艺术高超，竟雕刻了这般奇花。

风停了，花落了，人披发了，只有那披发落在地上的片片樱花见证了他们曾经的锦绣。

又一股花香，把我的思绪拉到了现实，再看那首诗，好像又多了几分味道，多了丝丝花香。

樱花作文 篇8

题记：樱花落下，笔致凌峰，左手倒影，右手年华。

曾经有人告诉我，樱花最美的时候，不是在它开得如火如荼的艳丽时分，而是在它即将死去之时，每一朵花的细碎花瓣都凋零于空中纷纷扬扬。

月光照亮的黑夜，并不神秘。就像被黑夜笼罩的心，独自飘荡在这城市上空，毫无遮掩。钢琴还在耳边回荡，Yiruma的曲子那么美，仿佛月亮被揉碎在泉水里，又如樱花散落在爱人的坟墓上。或许胧的眼泪不是为她心爱的人而流，而是沉醉在这夜晚的孤独中，无法自拔。

寂静的夜里，独自坐在浩瀚的星空下，思念着远方的你。在这个樱花盛开的季节，浓浓的思念之情仿佛那盛开的樱花，开满整片草地，却又被风吹得散落一地，然后践踏成泥。

樱花落尽，仿佛秋天已经末路，池中荷花却盛开了这夏。爱笑的你开始收拾行囊，把这离别的味道也一并打包。总想再带走些什么，想带走那带不走的一切，时间低声叹息。衣袖轻挥，提醒了你那些已经深埋在心，无需泪水来证明。

踩踏落樱嗅春风，

一朝春光能几时，

花开易见落难觅;

尘世繁杂如发丝，

纠结凌乱理不清，

不如独倚东篱下;

暖春樱花终难留，

时光如水已东逝，

春过花榭终惘然。

樱花作文 篇9

今天在家无趣的抱着电脑刷微博，好友突然打电话告诉我，说她要来这里，就想到我了，不知我能不能去接她。整理好心情准备出发。半小时之后，见到了她。她还是那样，没怎么变，更多的是变得更加感性吧。

在咖啡厅坐了一下午，回忆到了从前，回忆到了那个单纯的我们。

青春期的我们是叛逆的，我们用小小的坏来伪装不纯熟的自己，懵懵懂懂的年纪，懵懵懂懂的我们恋爱了，爱上长得帅帅的男生，爱上会疼自己的男生。青春期的爱是单纯又认真的，至少，我认真地对待了自己的的那个人，那份情感。

我也迷茫过，为什么要恋爱，为什么要这么不听话。乖乖女的我们学会抽烟酗酒，打架逛夜店，但是我们都不快乐，总是在喝醉之后抱在一起痛哭，哭自己受过的伤，哭那个男生为什么不爱我。至少，我们都是单纯的。

为了朋友，错过了自己的爱情，却又装的不在乎，到背后偷偷的哭；为了自己所喜欢的人，付出了很多很多，得到的不是自己想要的，拉上一群朋友，喝的醉醺醺的，然后随便抱一个大哭一场；为了不理想的成绩，扔了所有书，到最后却又无奈的捡起。至少，我们都是单纯的。

总会有几个女同学抱去和男生开房，到最后，哭得死去活来。男生的抛弃是女生最怕的。如果不是家教的缘故，可能我也会是那些无知人里面的一个。至少，我们是单纯的。

前几日，回了一趟家，听说一个男同学去世了，背后突然一凉。那个，是我曾经用生命爱过的人，那个我用眼泪只换来他一笑的人，却突然离开了。

曾今问过很多人，回忆带来的是什么。有的回答是快乐的回忆，有的回答是不堪回首的往事。前者自然要多。

两年前，去了日本，看了梦寐以求的樱花，留下了很多照片。就只是两年前，笑容还是那么美，至少，还是由衷的。

回忆，堪比樱花瘦。

樱花作文 篇10

礼拜三下战书，王老师和张老师带着我们全班同学石峰公园看樱花。

去的途中，同学们踏着轻松愉悦的脚步。有的正戴着耳机听歌；有的正在讨论在石峰公园玩什么游戏；还有的正在品尝自己带来的零食。而我却独自走在一旁，心里想着：樱花？是日本的国花，我也不怎么见过，只是看过樱花的照片和资料。今天，终于可以好好看一看锦绣的樱花了。

一进石峰公园的大门，映入眼帘的就是一个几十米，又长又陡的台阶。当时，我为了早一点儿看到樱花，所以就紧随于大部队的后面，我爬上台阶的时候已经是满头大汗，气喘吁吁，想：现在假如在一张惬意的床多好啊！我就可以躺在床上，好好休息休息。接着，我们来到了樱花园里，一眼望去全是樱花，仿佛整座山都被白色的樱花和绿色的草地掩盖着。锦绣的樱花，有洁白的，粉红的，在轻风中，时而相拥；时而又昂头哈哈大笑，这锦绣的场景，触动着每一个人的神经。我们都不由自主地拿出手机和相机，把这锦绣的樱花拍下来，有的还在樱花眼前把自己以为最好看的poss摆了出来，似乎在于樱花比谁长的帅，谁长的美！我也不例外，我拿出手机，站在不同的角度，把樱花的每一个部位都照的一清二楚。我们正陶醉在这锦绣的场景中，令人出乎意料的是天空竟然滴下了几滴雨水，徐徐的，雨越下越大，我们不得不停下手中的活，立刻集合部队，预备回学校。可令我大吃一惊的是，下雨固然给我们带来了可惜，但是给小草布满了活力。由于，雨水一滴一滴的滴在小草的身上，这绿色的小草仿佛就像在打架子鼓似的，一下子精神百倍。可是，假如雨下的小一点的话我就有足够的时间把小草拍下来。我们只好带着与樱花无缘这句话离别了这锦绣的景色。

我们去的时候轻松愉悦，玩的时候精神百倍，回的时候却带着可惜与不舍离开了。

樱花作文 篇11

池边三株虬曲盘结的樱花树，绯红的樱花在雨中怒放，开成一片花海，花瓣飘落，夹着细雨，漫天飞舞迷离，彷佛梦境，淅沥的雨丝像那六弦琴，它叮叮咚咚，如此动听，樱花的清香弥漫在雨中，开启尘封的回忆，走入氤氲着阳光与雨露的曾经。

那年的樱花树下，你我坐在一起，沐浴着春风，嗅着带着青草味泥土的芬芳，看着空中的云卷云舒…风起，雨落，樱花一点点的落尽，日子一天天的过去，我与你也终究是散了，别了，只剩那棵樱花树仍静静地位立在那里。

抬头，再看到这株樱花树，仍像曾经一样如火如荼的开放，微风拂过，将花瓣吹带到空中飞旋，像一个个跳着舞的小精灵，随着微风摇曳着身姿。闭了眼，仿佛嗅到了桌子的清香。细雨含着花瓣，彷佛梦中的一杯杯仙露惊浆，令人如痴如醉，那些可爱的小情灵，累了，倦了，便又慢悠悠地飘落下来。落入地里，去偷听大地与雨儿的闲谈。

有人说，樱花开得最美的时候，不是它开得如火如茶之时，而是樱花落尽的时候。那片片飘落的花瓣!是大树的叹息，亦是它对土地的馈赠，落红不是无情物，化作春泥更护花。是的，它最美丽的时候在繁花落尽的时候。因为它懂得感思，它明白报答。

那一棵棵的火树银花仍继续开着，站在树下，似乎又仿佛听见了你的声音，片片花瓣飘落进土里，终究是散了，淡了。

樱花作文 篇12

花，是我最喜爱的植物，我喜欢看它们迎风飘舞，我喜欢花朵沐浴阳光，校园里那颗樱花树，是我青涩的人生中见过最美的花。

三月，开学季，东风拂过大地，这年春天，是我在校园里，以“学生”这个身份渡过的最后一个春天。我怀着某名的感情，坐进教室里，抬头，望向窗外，注视那棵树。

还记得，两年前的那个清晨，我还带着稚气走进校园。我记得那颗惊艳了我整个世界的树！

有那么一棵树，就站在教授教养楼脚底的转角处，四周有着那么多绿色，只有它，是白色。当我看到它开花时简直按捺不住心头的那份震撼。我停住了，站在它脚下，枝头挂满了雪白的花其间没有一点绿去映衬，只有阳光轻柔的洒在它身上，为它镀上一层暖暖的光辉。一缕缕阳光透过花瓣间的缝隙，穿过满是花朵的枝桠，映在地上，星星点点，零披发却透着暖意，我仰着头，怎么也不肯离去，直到铃声响起，我才恍然大悟般匆忙离去。待到几天后，那挂在枝头的白华为了粉，像奼女的脸颊一般。东风再次吹动花树，恍然间我像看到了精灵在它枝头嬉戏，原来，是那一缕缕阳光，阳光是如斯喜爱这位奼女！

那时，花朵们笑着同我打招呼，与我们一同前行。

现在，花依然开的那么蕃庑，那样粉嫩，但，却那样短暂。樱花树的花期很短，犹如我们的初中糊口，可是，固然短暂，却是那般璀璨！

花瓣落下，我在放学后驻足于此，感触感染这花雨，我抬头看它，看这位樱花奼女的蜕变，黄昏的阳光照了下来，照着那些花瓣，那些已经落下的花瓣。我突然明白了那莫名的感情——不舍！我舍不得它，舍不得校园，舍不得这里的一切。但，我不可能让时间停下脚步。花瓣一点一点的落下，时间在一点一点的流逝，我意识到不能止步不前，我要像它一样，完成属于我的蜕变，我挺直身子，向前迈步！

当，曾挂着花朵的枝头冒出绿色，便是新的开始，愿我再次归来时，是你樱树花开时......

樱花作文 篇13

樱花烂漫几多时？柳绿桃红两未知。劝君莫问芳菲节，故园风雨正凄其。自古樱花就被世人赞誉，今年踏青我去鹤壁观赏了第三届樱花文化节。

樱花节全长4公里，是鹤壁的中心公园，每年四月是观赏樱花的最佳时期，樱花的品种有很多，都是用古代美女的名字命名的，像貂婵樱花、杨贵妃樱花

现场人山人海，热闹非凡。各种樱花竞相开放，千姿百态。一团团，一簇簇，似雪非雪，似霞非霞，你会感觉到如置身于花的海洋。一望无际的樱花让人如痴如醉，树干透着紫褐色，平滑有光泽，柔软的枝条上长满了娇嫩的花骨朵儿。远看，花骨朵儿在树枝上显得与众不同。有的迎风初绽，嫣然含笑，像一位婴儿躺在母亲的怀中；有的含苞待放，半藏半露；有的笑逐颜开，开心的迎接春光的到来。近看，白里透粉，粉里透白。我情不自禁地抓住了几朵樱花，仔细观赏起来。那白色的樱花有7层35片花瓣，约有20根花蕊，蕊身是白色的，蕊头是黄色的。奇怪的是白色花蕊中间，总有一根绿色的蕊，听讲解员说这是雌蕊，很是可爱。

爸爸对我说：樱花是色、香都很淡的花，但是一旦盛开，则较桃花更艳，较梅花更芳醇。我闻着花香，又不由得想起似锦嫣红盈媚眼，幽香淡淡逗蜂癫的诗句来。漫步在樱花丛中，那是一种极其舒服的享受。闻着樱花淡淡的清香，我陶醉了，感觉神清气爽。

时间过得真快，转眼间到了离开的时候。今天我看到了美丽的樱花，让人流连忘返，我想：没事，明年春天的这个时候，樱花依然会开放，等着我们来相会。

樱花作文 篇14

生命短暂，也要披发发出绚烂的色泽，绽放属于自己唯一无二的那一朵花。

——题记

行至校园花坛，驻足，一抹抹粉白映入眼帘，是樱花开了。它们像熹微初露的朝霞一样装点春天。有的白的纯，似浮云；有的白的美，如傲雪；有的轻涂胭脂，展露笑面；有的鲜艳夺目，迎风吐艳……无论哪一种都各有千秋，我看醉了，沉醉在樱花这奇丽的色彩中。

樱花楚楚动人，婀娜多姿，是浮花浪蕊中的佼佼者。像一位正值豆蔻年华的妙龄奼女，衣裙摇曳，温婉舒适；又或像一位古代帝王的妖艳舞姬，花枝招展，姹紫嫣红。有的非常羞怯，把头埋得低低的，将锦绣的自己保护起来；有的将红红的脸蛋扬起来，与白云一起交谈。

细看，五片花瓣连在一起，捧着花蕊，花托呈沉红色，如美人披赤衫。蕊粉黛的发梢上插着“黄金缕”，踱步花中心。花瓣间洁白，一直白到边配上一点红；高尚而又贞洁，锦绣又不庸俗。

蓦然，我垂下头，看看一地落樱。众所周知，樱花开得最美之时，即凋零之刻，它将化作尘埃，将变成春泥。但它并没有精神萎顿，庸庸碌碌地让自己的一生蹉跎，它不负青春韶华，纵然下一秒将要离开，这一秒也要莞尔一笑，做最美的自己。它要把自己不屈不挠的灵魂，在众人脑中发芽开花，让我们记住它，感触感染它的美。即使生命只有屈指可数的十天，也要披发发自己独占的色泽，绽放自己的生命之花。

人也是如斯，人生转瞬即逝，我们也要在有限的生命里努力奋斗，绽放出属于我们自己唯一无二的那一朵樱花！

樱花作文 篇15

礼拜六，春雨丝丝，似乎千万条丝线一样飞向大地，润泽津润着万物。在这个雨天里，我和爸爸、妈妈一起到南门外赏樱花。

我们到了南门外，我不由自主的惊叹道：“这樱花真是太美了！”我仔细地看了看，樱花的花瓣有四五层，花蕾旁长着几簇花蕊，嫩黄的颜色，好似古代凤冠上的珠宝。有的樱花才微微张开，有的樱花全展开了，露出了嫩黄色的花蕊。我又往远处看了看，樱花一簇簇，一团团，似乎云海一样，樱花张着朝霞似的小脸，向人们展示着锦绣的笑容。

可是好景不长，有许多不文明的人把樱花折中断，编成花环带在头上，人们为了减少这种现象，用布做了许多假花环卖给路人，还教育人们爱护樱花树，保护我们的家园。

雨依然在飘飘洒洒，但樱花的美景深深地刻在了我的脑海里。

樱花作文 篇16

有人喜欢傲霜怒雪的梅花，也有人喜欢“出淤泥而不染”的荷花，还有人喜欢灼灼芬芳的桃花。而我，唯独喜爱烂漫的樱花。

樱花的颜色不一，粉得似霞、红得似火、白得似雪。樱花还很可爱呢！你看，那粉色的樱花一朵紧挨着一朵，迫不及待地想让人们去欣赏它那艳丽的风姿。有的花瓣全展开了，露出黄灿灿的花蕊，像一个灿烂的笑容；有的才展开两三片花瓣，像一个小姑娘，正害羞地探出头来；有的还是花骨朵，里面的樱花公主睡得正香呢！

我最喜欢那片粉色的樱花林了。远远望去，那樱花像一片粉色的海洋，那么美丽，那么梦幻。近些看，那粉色有深有浅，各有特点。一阵微风吹过来，樱花公主随着树枝在春风里欢快地摇曳着，那片樱花林仿佛成了红雨纷扬的世界。勤劳的小蜜蜂也被吸引来了，它们围着樱花轻舞，又好像在和樱花窃窃私语。我凑过去，想听听它们说些什么，只见樱花公主微笑着向我频频点头。站在这片樱花林下，我闻到一阵迷人的花香，真令人陶醉啊！

我喜欢樱花的烂漫、喜欢樱花的芬芳，我愿化作那一片花瓣儿，在空中飞舞……

樱花作文 篇17

是谁，遗失了一条粉白的丝绸手绢?

那在蓝天下轻轻摇摆的帕子，是在思念它的主人吗?

啊，这是春姑娘手中的珠宝——樱花啊!

花期短暂而又烂漫无比的樱花，在日本受到“花吹雪”的赞扬，两个月的时间，开不完的锦绣，诉说着对盛放的渴想。

樱花开了，一片又一片粉白的花瓣旋开，铺成一片密不通风的花路，从树杈延伸至树梢。一阵清风吹来，有几粒细小的碎玉飞向天空，追逐着嬉戏的鸟群，转眼便湮没在白云之间。

真是比桃之夭夭还要灼灼其华，我感叹着，从地上拈起一片纤细的花瓣，光滑的质感中透着一丝潮湿，浸没在指尖的纹路里。

盛放之后的颓败也许来得更快。

下雨了，那积攒一年的美，是不是即将早逝?

冲到樱花树下的我停住了：地上是一片粉白的花尸，空气中弥漫着汁液的味道，不远处的水洼中，零星飘着几点寂寞的花魂。

我知道我不能让它们“质本洁来还洁去”，固然“强于污浊陷渠沟”，但收艳骨的锦囊不在我手中，掩风骚的黄土也不是由我捧起。

沙沙的声音响起，我抬起头，在花朵的缝隙中看到一束阳光。

它们依旧笑得灿烂，

哦，我明白了，尽管两个月只是每一年的六分之一，尽管两个月中有无数次的风雨挫折，尽管两个月里有成百上千片花瓣凋零，但它们依旧要怒放!由于，冬天的“珍藏”是为了春天的“出生”以及夏天的“生长”，不管秋天的“收成”如何，拼尽了最后一点筹码的失败，也是心甘情愿的!

站在樱花树下，我鹄立很久……

樱花用尽力气去盛放，为的是每年仅有的六分之一锦绣;人用尽力气去拼搏，为的又是什么?是未来!未来也许有低谷，但假如现在不努力，未来就不会有高峰!以自己为代价而换来生命的炙热，总比那些一辈子无所作为的人好!

如樱花般盛放吧!在有限的生命里，创造无穷的闪耀!

樱花作文 篇18

等待樱花瓣孤独飘落，在爱的海洋充满失落的足迹……

诗一般的雄美，从欣然的触碰开始，直至诠释了生命。

是的，生命的顽强！

我们的热血，是为生命的光辉而沸腾；我们的努力，是为生命的不息而继续；而生命的旗帜，是为未来的不朽而扬起！

是的，命运的倔强！

抵御黑暗深渊的凄凉，战胜恐怖厄运的偷袭。爱的歌曲是为了生命的永恒而颂，而情的触动，正是点缀美好理想的音符……

孤单的海洋，盛满快乐逆水流去的足迹，但是在悲凉的背后，还有更强的海浪呼啸而来，瞬间而过，冲刷悲哀的岩石，浸湿了悲痛的历史。生命的意义，从此颗点燃！

伟大地活着，不因为孤独与寂寞而毫无挣扎地凋谢：哪怕生命无情枯竭，火热的泪水也会代替鲜血；即使梦想从容逝去，怒火也会燃烧勇气！

毅然挑战命运，践踏真挚的泪水与恐惧的噩耗，生命的寂静！

“生，是为了证明爱存在的痕迹，火燃烧后更伟大的生命！”无论是穷山穷水，还是锦绣山河间，永远回荡这永恒的旋律！密闭的心扉悠悠而开，洞察生命的奇遇，聆听快乐并痛的主题曲……

坚强，是刻画生命的意志。

坚定，是征服不幸的秘籍！

激情，是证明生命的意义。

爱，从生命的交叉点澎湃燃起！

心的晨曦，忍受月牙与帜阳所交替。黄莺在夕阳的余辉下放声高歌，豺狼在噩梦的凄美下引颈长吼，放纵的诅咒！

花落飘零，完美地结束了自己的宿命，接受细雨柔美的洗礼，不再咒骂命运的不幸，悄悄然，陶醉在甜美的空气中，欲起凤之舞。

尽管我们的舞姿淡淡，但在刹那飘落的时候，注定思想将高高飘扬，而盈盈的泪水，不再是一份悲哀，一份寂寞，辛酸中更加流露出的，是一种淡美，一种伟大的幸福。拥有的泪水是一笔财富，诚挚的智慧可以打开这个金囊。生命从此刻，亦如一江春水，满载着爱与恨，淡默了务必离开的厄运。

尽情地欢舞，舞出追求的壮美，吟出信念的执着、挺拔的毅力、岁月的朝夕……

樱花作文 篇19

“十日樱花作意开，绕花岂惜日千回？”

恋樱花？“嗯，我爱她那娇柔小巧的身影。”因为她淡雅，她高洁，她泼泼洒洒。今年的樱花节你去了吗？

在宛委山漫漫樱花林下，你何曾感觉到那种缭乱，是否有过迷茫，似乎你就是她，如雪，却比雪还美，似云，却比云要洁。

淡淡微风拂面，樱花飘落卷起幽幽雅芳，好像白雪一般，撒在你的秀发上，落在你的肩上，如诗如画。心在那一刻——醉了！双瞳放大，呆站在树前，放纵地看着她随意地摆弄风骚。身体好无力，好像是被抽去了灵魂似的，只觉得心旷神怡，在她的面前，又有谁？能抵御住她的美丽淡艳，不把最赤诚的心坦露出来？我苦苦一笑，她看起来好神秘，让人捉摸不透心思，却又哪知道她，可有一丝悠扬。短短十天花期，就要零落飘飞，这么快谢了，何来时间隐藏？一瓣樱花瓣落下，我伸出手接住，好美！是雪吗？地下早已厚厚一层……多美的春的前奏啊！

爱你，徐风下的浓浓诗意，爱你漫天飞舞的如雪樱花！

登山作文十九篇

今天小编为大家推荐一篇关于“登山作文”的精选文章，每个人都应该追求更好的自己。写好作文是学生自信心和表达能力的重要体现，写作是一种探索平凡生活中不平凡之美的方式。写作就是反复的、随时的，多个角度的去练习。

登山作文 篇1

今年暑假，我和妹妹、阿姨、表妹一起去爬五龙山。

虽然五龙山看起来并不高，但是爬起来还是有点吃力。我和表妹鼓足了劲往上爬，把妹妹和阿姨远远地落在了后面。那时，心里真是感到自豪！后来，我们停下了脚步等候她们。

突然，我那个“捣蛋鬼”表妹对我说：“姐姐，我们一起玩捡树叶的游戏吧！来比比谁捡的树叶更奇怪、更漂亮！”

“哦！比就比谁怕谁！”山上奇形怪状的树叶好多呀！一片有一片的姿态，可美了！不一会，我的手里就有了一大把树叶。

“快快快过来！”只听表妹兴奋地大叫。

“咋啦？”我急忙跑过去。

“快看，这不是腊梅树嘛！”果不其然，真是一棵腊梅树。

我用鼻子凑近了花儿，深吸了一口气，“腊梅花，好香啊！”

“你们在干什么呢？”阿姨满是疑惑地说道。我们回过神来，赶忙向阿姨跑去。

随后，表妹向阿姨喋喋不休地说了我们的所见所闻。爬山的些许疲惫，完全被谈话中的欢声笑语冲淡了。我想，生活中只要我们善于观察，用探索的眼光去看大自然，一定会感受到它的美好！

天色暗淡，在不知不觉中，我们已经到达了山顶……

登山作文 篇2

赤峰的红山，我曾游览过的地方！山上的杏树林中，仍荡漾着我人生中不可磨灭的瞬间。

六一儿童节，我带你去红山游玩！妈妈的一句话，让我在后来的几天内一直洋溢着欢乐与愉悦。终于等到了这一天，我同母亲一起去登山。

小时侯我曾来过红山，边走边观赏，再加上不断摘野果，简直是人生一大乐事。如今，走在林荫小道上，与往昔没什么大不相同的地方，我感到了一种莫明奇妙的郁闷。突然一个念头与我擦肩而过——我想去杏林摘杏。

在这之前，我也曾有过这种念头，但是，我走遍了整座山，也没有找到杏林，失望极了。这回我谨慎多了，问了一名护林工人，知道了杏林的大致方向。顺着护林工人手指的方向，我来到了观音洞旁，另我大吃一惊的是，这是一个很深的沟，下沟的路一条也没有。我问妈妈怎么下，妈妈说她也没什么经验。

我的心跳开始加快，可是望着沟下的杏子，又另我垂蜒欲滴，我就决定和妈妈一起摸索着下沟。我先放下了一条腿，我感觉并没有什么事，就放下了另一条腿。但是没想到，脚刚踩上，便以飞快的速度下滑，幸亏有妈妈抓住了我，我紧张极了，妈妈在旁边笑着说：没事的，要踩实了，一步一步地走。我听了妈妈的话，一步步地往下走，终于我到了沟底，摘到了许多的杏。

这是我第一次摘杏，给了我极大的启示：人生路上，可以没有很多东西，但唯一不能没有的就是敢于追求。只有第一次，才可以创造数以万计的成功！

登山作文 篇3

今年元旦—小学最后一个元旦，我们选择了去登紫金山

元旦那天，同学们都兴致勃勃地来到紫金山脚下。抬头向山上看去，台阶一级一级的往上延伸，仿佛纵贯云霄。道路两侧是挺秀的树木，固然已是冬天，但绿色仍涂遍了山野。

我们顺着小路往山上走去。一边赏识着紫金山冬日的美景，一边执行着我们这次来登山的任务——捡垃圾。因为年年来紫金山的游客成千上万，有的游客不爱护环境，随手乱扔垃圾，造成了

紫金山上的环境一年不如一年，一种叫“虎凤蝶”的珍稀动物也濒临灭绝。老师呼吁我们要爱护环境，这次到紫金山上当然不能错过这公益流动，我们人人都戴着手套，拿着垃圾袋捡垃圾。

我们固然捡得不多，但里面包含了我们的一份心意，过路的游人看到我们的步履，有的也捡起了垃圾，有的不再乱扔了。登山的记忆里映出了我们哈腰捡垃圾的.姿态。

刚开始登山时，我们个个精神丰满，走路都带风。可后来，越走越没劲，逛逛停停，我累得气喘吁吁，浑身是汗，都要四肢举动并用了，真成“爬”山了。我和几个好朋友互相支撑，互相扶持，

一步一步往上“挪”。登山的记忆里刻下了我们互相帮助的身影。

“一，二，三！一，二，三！”我们喊着口号，爬过无数级台阶，终于到达了山顶，同学们个个脸上出现了红晕，那上面分明写满了欢乐！登山的记忆里写下了我们一张张登顶后欢笑的脸。

下山时，我们的欢声笑语回荡在山中，像一只只快乐的小鸟在林中翱翔。同时，我们又舍不得离开这锦绣的紫金山，登山的记忆里留下了我们所有的不舍。

登紫金山，这个迎新年的方式真好！

登山作文 篇4

又是一年春好时。

周末，在老爸的提议下，我们一家暂时告别了紧张匆忙的“闷罐子”生活，兴致盎然地骑车郊游。我们路过招宝山脚下，发现这里的春意已如火如荼悄然绽放，我们不约而同驻足观赏。在远离了车水马龙的热闹，远离了工作学习的紧张之后，我们的天地之间仿佛只剩下这雄阔伟岸的绿。

老爸兴奋地摩拳擦掌：“咱们来个爬山比赛吧！”这个建议立马被我们举双手赞成。这招宝山是一座峻险挺拔的山，石阶如一条白带，那一端隐没在朦胧白雾中。高约80米，总路程估计1000多米，虽然山不高，起伏不大但山路挺长。但我自恃体格强健，擅长跑步，不免觉得不是什么难事，一脸轻松自得。

比赛开始了，我和妹妹一路，爸爸和妈妈则从另一条山道出发登顶。我一会儿跑，一会儿停，一会儿追赶一只小鸟，一会儿逗妹妹笑。可不知为何，才爬了一会儿，我就腰酸背痛，心跳气喘，山脚下的神气劲头一扫而光。很快我的拖拖拉拉就影响到了妹妹的情绪。她一个急劲儿冲着我喊：“哥哥，快一点，不然爸爸妈妈要领先了！”一抬头，嘿，她居然在我前面！力量仿佛又回来了，我咬了咬牙，积蓄力量，又冲刺了一路。再往上走，只见山路两旁茂密的草丛里时不时冒出几点零星的不知名的野花，我揪紧的心不知不觉又松了下来，脚步也似乎被它们施了魔法一样，被吸引得迈不开大步子了，如果不是妹妹提醒，我差点又落下一大截。赶了一阵，我又想：反正落后面了，急也难赶了。就这样走走停停，当我呼哧呼哧地快到山顶时，发现爸爸妈妈和妹妹已经在顶峰微笑地向我们招手。

“小伙子长得嘎结棍，怎么跑得最慢呢？”老爸拍着我的肩膀笑着问。”我。嘿嘿，开了会小差…”我有些不好意思了。“任何事情，要么不做，要做就要做得‘野心勃勃’，做得‘咬牙切齿’，这样事体才容易成功。”老爸的这句话像一颗石子投入我的心湖，荡起心头层层涟漪。

我想起去年冬天，如果早晨我能在闹钟响起的那一刻毫不犹豫地准点起床，我就不会因迟到而时常挨老师的批评；我想起在星期天的时候，如果我在网上写作时能控制自己的好奇心，不在网上瞎逛，其实我还能可以节省下很多时间做其它有意义的事情，而不会埋怨时间的短暂，学习的无奈；我想起去年准备班级演讲比赛的时候，如果我能把注意力紧紧集中在如何成功演讲的主题上，而不是动不动就因稿子长给自己打起了退堂鼓，我就不会在比赛中留下遗憾……原来决定成败的原因常常不是因为事情本身有多难，而在于你做事的决心有多大。决心越大，做得越“狠”，结局越容易圆满。

这次登山经历，为我的成长旅程立下了一个新的“登高点”。

登山作文 篇5

享受是一本引人入胜的书，让你有兴趣慢慢地翻阅；享受是一首优美的.旋律，让你飘飘然进入仙境；享受是一幅美丽的画，让你驻足细细地欣赏；享受是一个小小的雕塑品，让你爱不释手，享受有时又是一场惊险的足球赛，让你忧喜交加；享受有时又是树顶上的苹果，让你垂涎欲滴又无法得到……总之，享受是一枝神奇的笔，需要你来细细描绘。

有人说：“站得高，望得远。”这高远的境界又是哪里能得到满足？飞机虽然能飞得高，但速度快，眼下的景物一晃就过去了，而且也只满足了“看”的要求，“嗅、闻”可就差远了。所以在众多的选择当中，我的感受是唯有登山才是的乐趣，也是最有享受价值的事，特别是幽静的山，才是最有趣味的。

走在弯曲的盘山的小路上，两边树木丛生，百草丰茂，花儿生机勃勃地竞相开放。不知不觉陶醉其中，啊！空气是那么的清新，环境是那么的美好，全然没有城市里的喧闹和污染，仿佛来到了一个完全与世隔绝的世外桃园，鸟儿叽叽喳喳地叫着，声音是多么悦耳，多么动听；花儿的香味是多么扑鼻，多么香浓。我在这人间仙境里久久伫立，终于为着一个宏伟的目标向山顶攀登。

或许这是一个愿望，一个不能摆脱的愿望，促使我登上的峰顶，但这也是要靠意念来完成的。不知走了多久，兴奋中忘了腿酸，不知不觉就到达了险峻的山顶。这里的空气更好，花草、树木繁茂，鸟儿欢快地在树上唱出了一首又一首宛转的曲子。俯视山下，城市、群山尽收眼底，再抬头往上看，天空、白云近在眼前，真有种气吞山河的感觉。我放开嗓子大叫了一声，情不自禁地发出了心里无限的感慨，回声震荡了每一个山谷，这一切是多么的美妙，令我无法自控，追逐着鸟儿、蝴蝶在山顶兴奋地奔跑起来。我贪婪地呼吸着大自然的空气，看着上天赐予大地上的美好一切。我真正迷醉其中，流连忘返，享受在大自然博大的怀抱里。

有人认为游戏是的享受，有人认为读书是的享受，而对我而言，当之无愧的的享受的，唯有登山。我爱登山。

登山作文 篇6

“妈妈，我们好久没有一家人一起爬山了。以后我们去哪里爬山？”我疑惑地问

“我们去老地方，去卧龙山爬山。难度系数不高，但对大家也有一定的锻炼效果。”母亲回答。

十多分钟后，我们很快到达了卧龙山。父亲把车停在路边，母亲和妹妹带头。

我们带的东西很少，因为爸爸妈妈说山不高，所以我们每人只带了一瓶矿泉水。如果还不够，沿途应该有卖水的小贩。

我们没走多久，爸爸就赶上了。刚开始我们还兴致勃勃，欣赏着沿途的风景。听鸟鸣虫鸣，波涛汹涌。看着鸟儿飞舞跳跃，风震动了松林。我在路边的花上看到一只蜜蜂，看到一辆卡车呼啸而过的山，听到布谷鸟欢快的鸣叫。

然而到了半山腰，我和姐姐开始觉得累，觉得沿途风景一般，就就地休息了一会儿。我手里的矿泉水瓶刚刚扔进密林，我让父亲帮我从路边摊上买了一瓶水和一桶冰淇淋。我慢慢的舔着冰淇淋，一点都不担心，好像在对父母说我不能再往前走了，我们回去吧。但是，我的父母理解我的心思，给我讲了一个故事：从前，有一个盗墓贼，长期在地下辛勤挖掘。其实很多金银财宝都和他隔了一堵墙，可是就在他快要成功的时候，那个人放弃了。所以他一无所获。我听到了父母想告诉我的话，我又开始了我的旅程。

历经千辛万苦，我们终于登上了卧龙山的最高峰。我在山顶大喊：“我没有放弃，所以我成功了！”

登山作文 篇7

我是个非常喜欢登山的人，但更喜欢探险。我一直梦想着能登上珠穆朗玛峰，在那高山之巅俯瞰神州大地。我更希望能踏入目前没有人迹的山区，做一名出色的登山探险队员。

登山探险的梦想却无法改变我家所处的地理位置条件：这里是个盆地，山都很遥远，唯一很近的一座山非常矮，估计只有30米；我登上它不止一次，不过十几分钟就穿越棘刺来到顶峰。因此我常常遥想，如果我家屋后也有一座高千米的山，我空暇时可以去山顶玩或去登山，那是多么幸福的一个事情呀！

这次，我去了同学家，因为据她说有一座山离她家很近，可以带我去见识一下，但她自己从没登上过山顶，她也许不知道路线，况且很难爬。

我便半信半疑地去了，因为我觉得在有人地区，上山是容易的，然而，容易便激不起我爬山的热情了。前去一看，果然有百来米高。在山底，我还欣赏到了湖光景色，，若大的一个圆湖，四周是没了树的沙土，沙土外一围的是那丛生的杂草。和着那雨后的清风，湖面微波涟漪，昏暗的天色将其促成一幅美丽的风景画，同学抄起手机就“啪啪啪”地拍。

我们走了一截宽阔的山路，便发现此路不通山顶。这可怎么办！沿路的风景令人心醉，却不是此行主要目的；既没路，自己寻出一条路罢了！可是，要知道，我们登山设备一样没带，只不过一人带了一部手机，而且我穿的还只是皮靴。当时，我可没想这么多，赢得同学支持后，立刻就冲进路边的草木，向往着心中的山顶，一下子消失在密林里。

开始的山路草木不很密，随四周全是树木，我们互相还能看得见对方。我作为本次登山活动的队长（虽然我们这支登山队总共只有两个人参与—我和同学），冲锋在前，勇辟险路，死命登山，受苦不计其数。这是必要的，不用说，因为我的那位同学是尽地主之谊勉强登山的，自己又何尝不去辛苦一点。

刚开始那一截路我们是载着满满的信心去的。我们就像那出生的牛犊，具备着不怕艰难困苦的精神，勇往直前。我当头时将丛生的杂草拨开，走到几乎是斜平的地带，我会借着四周树木或竹子的根部力量像拉住攀岩绳索一样往上爬。后面的同学重复着我的路线，却也是自己劈山开路。

我们就这样往上爬，突然，一片丛生的竹子就摆在我的面前。那竹子是极小极细的，就像一大丛茂盛的韧草。那样密密地交织在一起，不知是为了什么，仿佛是天使给我们设置的一道蜘蛛网。细细看来，穿过它确是一件难事，这片竹子只有下半部分有空隙，而那可怜的一点空隙也是稍大的狗都穿不过的。同学开始怨声载道起来，上山的信念估计也有一点动摇了。但我可没支持她下山，下定决心继续前进。

我们此时可真的什么也不顾了，一个劲儿冲锋。最大限度地弯着身子钻，此时我们心里想的也许都是变成拇指姑娘吧！也许就是那“什么也不顾了”的力量，竟让我们赢得了这个挑战。当我们站在一条依稀的小山道上俯视那片竹林时，百感交集的滋味一下子涌上心头。

我们还没像诗人一样自作多情地感叹一番，就又迈出了前进的脚步。

接下来虽有依稀小路指引我们，却也并非轻而易举。竹子若有若无，一些带尖刺的藤横刀立马地到处都是。地上有也就算了，可那藤偏偏条条都像无理的门卫一样阻止我们前进。这就必须将它们踩在脚下。我们可是手无寸铁呀！低的一脚踩下去就“ok”了，高的可就束手无策了。但我们又绝非是坐以待毙的人：齐肩就钻，齐腰就冲，此时又管得了多少！喊倒霉霉就霉在齐腰的刺藤很多，既然讲究个冲，那我们就不知冲了多少回了；冲过去之后手上便又有了新伤口，衣服上也增加了不少和刺一般大的小洞。

我的那位“战友”也太贪玩了，她走累了，就站着听手机音乐、四下里看风景。我可没那闲工夫，心想先走一步吧，给她点教训，让她知道落后的步伐是多么可怕！

于是我毫不犹豫地向着心中的山顶走去，依旧是步步艰辛。而同学还在听音乐，时不时向“附近”的队长发出对山景的由衷赞叹。其实队长此时已离她够远的了，而她还不知道（似乎在拍电影哦）！直到她提出要为我拍一张照时，我远处的回答才给她敲响了警钟——队长走远了。

同学开始前进，而我也没止步。我们之间的距离大概拉开了10米，她因为心急所以一直和我保持通话。突然，我听到她发出的求助声——一定是被刺伤了、一时间过不了有难度的障碍。我一听也懒得搭理——我都过来了，她还能过不来么？

况且此时我也正在攻克一道难过的“坎”。等我过了那道“坎”，同学居然还在原地，为了鼓励她，我决定停下匆匆的脚步——等她。可等了不止一刻，同学似乎还在原地踏步，我决定去助她一臂之力了。因为我想到：作为朋友，何以置故人于危难而不管，面对正义与良知，再怎么困难，我也要去帮助！

当我艰难地踏出几步后，同学居然说自己过关了。一时间我的满腔热血好像化成泡沫被溪水冲散、殆尽。算了吧！我有艰难地返回了“等候基地”。渐渐地我能看见同学模糊的蓝色身影了，连忙提示她前进的左右步伐。我们“一队人马”终于聚齐了。而眼前的路又是那么艰难，艰难得足以让我们退缩。沿着山的这部分，我们环

登山作文 篇8

在一个晴空万里的早晨，我决定去登山，备上登山必备的水、食物、手机……怀着兴奋、激动的心情来到了山脚下。

在一开始的登山过程中非常地顺利，这一路上，我看见周围的花都争先恐后地盛开了，个个都很美，仿佛在进行选美比赛，周围的树也都欢呼雀跃着，好像在为我欢呼，我的心一瞬间像被什么照亮了似的，开心极了！我一路上蹦蹦跳跳的，可就在这时，脚下的一颗大石头把我绊倒了，我小心翼翼地站起来，慢慢地走到旁边的一个长椅上，我轻轻地将裤子提上来，一看，我的脚竟被磕出血了，我赶忙从背包里拿出碘酒进行了消毒，随后又拿出创口贴给它贴起来。但脚实在是疼得不行，我在登与不登之间徘徊着：要不算了吧，脚都成这样了，这怎么登山啊？不行，既然来了，怎么能半途而废呢？要是不登上去这不就白来了吗？可……我的脚……算了，管它脚不脚的，好不容易来一次，要是回去了，那实在是太可惜了。

最后在这挣扎下，还是登的欲望更胜它一筹，所以还是选择了登。

果然选择它是对的，在这之后的一路上，看到的风景更是美轮美奂，有活了将近600年的树；有一片很罕见的花海；还有翅膀是透明的蝴蝶呢，这让我对山顶的景色的`好奇心又上了一节。

历尽千辛万苦，我终于爬到了山顶，它果然没有让我失望，我看到了一片云海，这可谓是很罕见的，一朵朵云像海浪一样拍打着山顶，拍完后又消失不见了，我连忙拿出相机，记录这美好的一刻。

风景好不好完全取决于你的心态，只要冷静地面对困难，一定能看到不一样的风景！

登山作文 篇9

今天天气十分晴朗艳阳高照我和爸爸一起去将军山爬山。

花丛中有几只翩翩起舞的蝴蝶在和小蜜蜂嬉戏，可勤劳的小蜜蜂只顾着采花蜜哪有时间搭理它们！我们走了很久，觉得脚很酸了，决定在路边的一块大石头上坐下休息。我发现脚下有一群排成十字形的蚂蚁，来来往往好像在找食物吃。

走着走着，我无意中发现了一种奇特的鸟。看起来只有我的拇指大小，身上的羽毛大部分是黑色的，只有腹部是白色，而头是蓝色的。乌黑的眼睛只有芝麻大小，它的嘴巴很特别，又尖又细又长。这时它正把细长的嘴巴伸进花芯里吸取花蜜。爸爸告诉我：“这是世界上最小的鸟——蜂鸟。”

我为自己能亲眼见到蜂鸟而兴奋不已！

生活中只要我们仔细观察就会有意想不到的收获。

登山作文 篇10

徒步登山，似乎是现代人的一种时髦，或者说是现代生活的一种时尚。网上发出一个贴子，就能聚起志同道合的一帮。

我虽无好高骛远之时髦，也无心猿意马之时尚，但看到徒步登山的贴子后，莫名地有了登高望远的冲动。于是，按照发起者的时间要求，在文化东路的东头坐上公交车，直奔303路公交车的终点——济南虎门村车站。

虎门村的村口，下得车来，发现这里夹在了两座大山的中间，一条山区公路在两座大山之间蜿蜒。村中的两颗古槐树下，已经聚集了三十多个男男女女老老少少，走近他们的qvod之后，我又突然发现，原来还是素不相识的人，这会儿成了早已熟悉的朋友。

我领到了一张手绘的行走示意图，上面标着几点在什么地方集合，几点到达什么地方，没有听清楚身旁那位老村民讲的是什么，就听到不知谁喊出的“出发”两个字，于是就随着这支三十多人组成的队伍，沿着公路旁的溪水，逆流而上。虽然三十几人的队伍，谈不上浩浩荡荡，但在这偏远的小山村里，却也称得上是别样的风景，而男男女女老老少少的欢声笑语，也打破了山村的宁静。

走出虎门村，路边的柿子，埂上的山楂，坡上的苹果，灌木丛中的野山枣，在蓝色的天空衬托下，橙得透明，紫得娇艳，红得好像少女害羞的脸，秋风拂过的那瞬间，大豆摇起了清脆的铜铃，高粱举起了红色的火焰，而拥拥挤挤的玉米，也被秋风吹得沙沙作响，如同田野里唱起了丰收的歌。

按照示意图的标识，第一站是道沟村。三十多的队伍，踏着细碎的沙砾，顶着金黄的秋阳，在号称十“江北第一”的空心山下，稍作了停留，几个十多岁的孩子拍了几张照片，便又匆匆赶路。

十月的秋天，庄稼是金黄的，树叶是金黄的，山林也是金黄的，而天是蔚蓝的，树上的果子是红色的。大家一边走着一边拍着路边的秋色。翻过一道山梁，几个年轻的小伙子说脚上磨起了水泡，几个年轻的姑娘说走得腿有些酸软，倒是那几个十多岁的孩子，依然蹦蹦跳跳，那几个上了年纪的人，步履还是不紧不慢。我好久没有走过这么长的路了，喘气不再均匀，浑身也冒出了汗。

散散乱乱的登山队伍在一块标识村名的青石碑停下了脚步。原来这个一个小村庄就是我们徒步行走的第一站——道沟，而村名背后的小楷告诉了我，东征时的唐太宗曾在这里的山顶练过兵，练兵的空闲时间组织士兵踢过球，踢球的时候曾把球踢到了这里，捡球的士兵沿着小道又在这里捡回了球。

看起来是这次登山活动的发起人，或者说是组织者，一位三十几岁的年轻人，招呼大家说：“在这里我们休息半小时。北边不远处的山岗上，建有一座真武庙，而这座真武庙快播远近闻名，有愿意去的不妨去看看！”大家放下身上的背包，三三俩俩地去了真武庙。只有我和几个上了年纪的人没去。那几个上了年纪的人说是为了保持体力，而我则因为真武庙不用去看就知道，庙里肯定有真武大帝，肯定有勇猛威严的龟将军，气字轩昂的蛇将军，肯定还有拿书的童子、捧印的玉女……不一会儿，参观的人陆陆续续地回来了，我问他们庙里有什么？他们说供着几尊神。我和他们开着玩笑说：刚才庙里响起了一阵鞭炮声，是不是和尚道士们对你们的到来夹道欢迎啊？他们呵呵地笑了起来：哪是欢迎我们啊，是人家喜得贵子在还愿呢。这倒让我感到意外，意外的是不知真武大帝何时又承担起了送子送孙的职责？

沿着当年士兵捡球的崎岖山道，散乱的队伍排成了一路长蛇在杂草丛生中蜿蜒穿行，那几个说腿有些酸软的姑娘，抱怨起了路的难走，说脚上磨起了水泡的几个小伙连哄带劝地告诉她们，爬上这座山就是跑马岭。

终于爬到了山岭的顶峰，时间已过了中午。大家寻得一块干净平整的地方，纷纷席地而坐，不分你我地把带着的面包、鸡蛋、火腿肠“贡献”了出来。我拿出的红星二锅头，勾起了男人们的“馋虫”，不顾女人们的“阻挠”，一个个拧下矿泉水的瓶盖，摆在了青石板上，小心地斟满，就着习习山风，小心地举“杯”，豪爽地一饮而尽，豪爽的如同当年的李世民。

一瓶六十度的二锅头，十几个人分而享之，落肚的虽是点点滴滴，但那丝丝缕缕的酒香，随着清爽的山风，飘荡在叠嶂的山峦，飘荡在山峦的林间，似乎醉了这片林，醉了这座山，也醉了登山的人。

几“杯”高度的二锅头下肚，醉意涌上了我的心头。我想起了“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归”，想起了“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜”，想起了“山明水净夜来霜，数树深红出浅黄”。睁开朦朦胧胧的醉眼，看岭下的野菊，野菊花枝乱颤，看天上的白云，白云漫卷闲舒，不知是这山醉了我？还是我醉了这山？只知道我不想闲看庭前花开花落，也不想漫随天外云卷云舒，只想独醉山颠笑秋风。

酒足饭饱之后，有人提议去看看拔槊泉，有人提议去看看饮马泉，但怕耽误了下山的时间，稍作了一下休息，便集合起了队伍，沿着通往佛峪的小路下了山。

一栋土墙草顶的二层小楼，一块“佛峪革命遗址”的牌子，吸引住了我们的目光。原来这里就是抗战时期泰山军分区的指挥部。1955年被授予中将军衔的廖容标，曾在这里战斗了四个年头。如今，人已去，楼已空，但一种精神如同街旁岩石缝里涌出的清泉，缓缓流淌在每个人的心中。

经白炭窑，绕枣林泉。几只野鸭不时地飞起、落下，游弋在枣林水库的碧波南岸。又沿着一条河道，穿过散落在河道旁的十余家农家乐饭店，暮色中坐上了312路公交车的最后一班，而车厢里走过的山，涉过的水，路过的村，看到的树，还有兴奋、激动、疲惫与和谐交织在一起，意境悠远。

登山作文 篇11

在一个冬日的下午，我和父母来到九龙峪登山。

刚下过雨的九龙峪，云雾缭绕，犹如仙境一般。从山下望去，峻峭的山峰在云雾中若隐若现，给人以无限美好的遐想。而那长长的蜿蜒的石阶，就是通往仙境的“天梯”。我恨不得马上就到这人间仙境中游玩一番，于是兴奋地喊道：“爸爸妈妈，我们赶紧出发吧！”

刚开始，我一直兴致高涨地跑在前面，把爸爸妈妈远远地甩在了后面。可渐渐的我的体力有些不支，脚步也越来越沉重，衣服也被汗水浸透，贴在身上很不舒服。终于到了半山腰的观景亭，我便一屁股坐下，再也不想起来。不一会儿爸爸妈妈赶了上来，看到我泄气的样子，爸爸说：“孩子，爬山可不能一步登天，你要沉住气，慢慢来。”妈妈一边帮我擦汗一边笑着说：“我们的男子汉不会是被这点困难吓到了吧？爬山其实也是一个挑战自我、突破自我的过程，不经历风雨，怎能见彩虹？”妈妈的话点醒了我，我站起来说：“报告首长，我已休整完毕，可以继续前进了！”

一路上我们一边欣赏着沿路的风景，一边吟诵描写登山的古诗，脚下的路仿佛也没有那么崎岖不平了。终于在爸爸妈妈的鼓励下我顺利的登上了山顶。站在山顶，整个博山的美景尽收眼底，真有一种“会当凌绝顶，一览众山小的”感觉。

通过这次登山，我体会到成功是来之不易的，在今后的学习上我也要不怕困难，勇于挑战！

登山作文 篇12

电影中的乱世背景下，人心却贪图享乐、争名夺利、乐于江湖恩怨，整天上窜下跳、业去的，也没有为多大点事儿。但，能看出当时的人心善少恶多，自私自利到六亲不认的地步，鲜有忠诚与仁义之人立世。王宝强饰演的何安下，看似老实忠义，可是，除了要饭吃，还是别人的本事，他见一个师傅就要求别人收他为徒，一再要别人的看家本领，这算是贪得无厌吧？

想起我昨晚做的一个梦，一个浩大的隧道工程就要贯通了。我和一位记者在隧道的心头等着它破壁而出，准备好拍摄那一瞬间的激动景象。不一会儿，一抹灯光从马路对面的山体中随着掉下泥土而出，洞口越来越大，我们走上前去近距离拍摄，跟着进入洞内，发现里面是古墓道一样的场景，有很多的人在里东挖西铲，正在寻找宝贝。本来是个隧道工程，怎么一时间又变成了寻宝活动了呢？看来，还是人心太贪，我心也贪啊！

如今的人们活着也是以吃喝玩乐为首要之事。病着的时候，想着尽快治好；病好了，想着天天吃香的、喝辣的；吃饱了，又想着要穿好的、住好房、开好车；这些都有了，就想着在外玩新鲜的、游没有去过的地方。好象从来就没有一个可以停止的时候。可能，大家会说：电影里道士的都没有停止过，何必给我们这些平凡的人设限呢？

登山作文 篇13

我天天都会踏进这整齐、锦绣的袖珍校园，培育、观赏着那些花朵的成长，但偶尔也有丁点儿厌倦，听见要登山，兴致可高了。放下手中活，结伴而行，出发吧。

上午没有课的同道们走哦，出门的时候发现，我们的登山步队还不小了．闲话少说，山就在面前，路就在脚下，欢声笑语踏上了登山的小路，呼吸着大天然的新鲜空气，感觉一身轻松，快步走到了步队的前列，走到山脚可不知路了，喂！谁能引路啊？“领头羊”带着我们开始登山了。山路坎坷，固然有前人踏出来的路但都没有章法，枯黄的树叶给小路铺上一层小棉被，在这软滑的路上走起来真费劲，走着歇着，脑门仍是冒出了汗珠，大家脱掉外套，继承往上爬，刚爬上山腰，就大口大口地喘气，在第一个样歇脚点歇了一会，让身体慢慢的适应这种强度的运动。

一阵山风吹来，枯黄的草木左右摇晃，丝丝冷风灌进脖领，不禁打个寒战，一个认识的铃声让我回头一看，在那蜿蜒的小溪边上座落着我们长期糊口的学校，周围环绕着几座小山丘，它给我们增加了安全感，正面的'那座教授教养楼也显的不怎么高了，但那迎风飘扬的红旗格外鲜艳，锦绣，周围的斗室也显得必不可少，它扩大了校园的视野，增加了教授教养楼的高度和神气，还有那些参天大树，今天也成了一些锦绣点缀了，那小小操场上的师生们增加了校园的气愤，河边上的炊烟缭绕着努力登上高空，好像想告诉人们，这里也有凤凰继承腾空而出。跟着步队继承往上爬，终于到达了山顶，一阵寒风吹来，让我们一身轻松，真有一点成功的感觉，更让我体会到：站得更高，看得更远。

看着校园，想着课堂，不一会儿，这只小步队就踏上了回家的路，真是快乐在路上，风景在面前！虽身感倦怠，心里却是乐滋滋的，这份收成，这份喜悦，这份实现自我的成就感和超越自我的知足感相互交织，也许，这恰是我下次登山的原动力吧！

登山作文 篇14

会当凌绝顶，一览众山小。横看成岭侧成峰，远近高低各不同。古代有许多诗人吟咏关于山的诗句。山，或直耸云天，或连绵不绝，或层出不穷，或变幻莫测。

今天语文老师带领我们去了学校的后山换袍岭，老师叫我们遵守纪律，注意安全故意说：千万不要掉队，小心有狼哦，班主任老师会跟在后面的。叮铃铃上课铃一响，我们马上到校门口去站队，我们个个都很利索，飞一般地站好了队，我们就开始踏上了登山之旅。刚开始，我们一直走在水泥路上，后来，不知不觉，走进了山林，告别了水泥路，迎接我们的是大山的气息，清新的空气流进了我的肺里，整个人神清气爽。放眼望去，全都是绿色，虽然正值秋季，但森林生机却一点也沒有减少，大自然顽强的生命力与秋婆婆抗争。路边长满了蕨类植物，翻开叶孑，可看见它们叶下的孢孑囊群，棕色的。

突然，一座陡坡出现在路上，爬坡时，手脚并用，脸都要贴到地面上了，这根本不叫坡，叫峭壁！只是不高罢了，坡上有几块供爬坡用的大石头，表面整齐，可以看出是专门为爬山挖的，如今，长满了苔藓，这是岁月的记号。稍不小心，就会失足滑倒，上坡时，脚下是石头，手中是树干。此时，队伍己水分两色一队在前，由涂老师带领；一队在后，由班主任老师带着。

又到了一个坡上，这个坡地上铺满了落叶，好像是为了我们特意铺的，走上去，传来一阵阵树叶粉碎的声音，好像是我们登山时的欢乐颂。来到山顶，往下鸟瞰，房孑的白砖红瓦与大山的秋黄翠绿在这盘旋的山冈中交织着、点缀着。

相看两不厌，只有敬亭山。山是生活中很常见的东西，可每次上山都会绐我们不一样的体验，而这次登山让我看见大自然中最顽强的力量，他们时刻与外界做斗争，周而复始，生生不息

登山作文 篇15

每年，我们全家都要一起去香炉峰拜一次佛。昨天，我们有怀着真诚的心出发了。在登山的过程中，这次居然遇到了一个特殊的同伴——一条吉娃娃。

我们刚来到香炉峰脚下，突然发现身边有一只吉娃娃也准备登山。只见它个子小小的，全身披着一件白综相间的T恤，渐渐的`小脸上嵌着一双圆圆的，亮亮的，活灵活现的漂亮大眼睛。还有那咧着的大嘴巴和那是不是伸出来的舌头。像是在告诉我们，不要靠近我，我可厉害了！瞧着它那得意样，我心想：山这么高，你能爬上去么？我倒是要看看好戏。“雨果，赶快爬上来，那只小狗都爬的比你快了。”爸爸在最前面朝我喊着。这下我卯足了劲儿，加大了马力，一步连跨两三档阶梯地往上爬。也许是因为我没吃早饭，不一会儿，我就开始喘着粗气，停在了那里。而那只被我轻视的小狗已经远远地把我甩在了后面。我只能看见他那小屁股一扭一扭地向前扭去……登山对我们而言是一件考验毅力的事，更何况是对于这么小的吉娃娃呢？可是它已经用行动证明，坚持就能成功。

登山作文 篇16

虽然，我只有十一岁，但我已经是个“资深”的小登山员了。

四月里的一天，我们全家人决定一起去攀登城北的北普陀山。车在急驶，我的心早就飞向了山顶的云端。盼啊，盼啊，终于到了！爸爸的车还没有停稳，我就像风一样冲到了山脚下。

抬头仰望，高大的北普陀山已经披上了一件浅绿色的绒衣，抽抽鼻翼，可以闻到春天特有的泥土清香。短暂的热身活动后，爷爷一声令下，我们全家的爬山活动就正式拉开了序幕

开始的一段路，比较平坦，我顺着石阶飞快地向上冲，一阵阵风拂过脸庞，在耳边“呼呼”地吹着，转眼之间，我已经站在了半山腰。回头一看，爸爸低着头、弯着腰正一步一个脚印和一群游人往上走，离我有三十多米呢，我得意地喊起来：“喂，蜗牛爸爸，快点，快点！”爸爸在远处微笑地看着我，点点头。

走着走着，路越来越陡，我的脚步也变得沉重起来，每抬一下腿都要使出一身的力气，我大口喘着粗气，感觉到嗓子眼里干涩极了。我坐在一棵大树下面等爸爸，不一会儿，爸爸追了上来，我嘟着嘴说：“爸爸，太累了，咱们向回走吧，我坚持不住了。”“俏俏”，爸爸拉着我的手，指着下面，“你看，爷爷奶奶都是六十多岁的人了，可还是那么有斗志，不轻言放弃；孩子，你坚持住，一定可以的！”爸爸的话，让我哑口无方，我只好沉默着，硬着头皮继续向上爬。

三十米二十米五米啊！我终于到达了山的顶峰，举目远眺，锦州的美景锦州的繁华尽收眼底，一览无余。阳光照射在那峰顶之上，宛如仙境。清脆的鸟鸣，凉爽的山风，将我的疲惫带到了九霄云外。“会当凌绝顶，一览众山小”大诗人杜甫说得果然没错啊！

登山有益于身体的健康，还可以磨炼我们的意志，我喜欢这项活动！

登山作文 篇17

我是一双普通的登山靴

我的理想就是和我钟爱的旅者一起

登临山顶

从还是一张兽皮的时候开始

从还是一块橡胶的时候开始

我的理想就如晨光

从兽皮的毛囊

从橡胶的粘连

喷薄而出

当我终成一双登山靴

我开始羞涩地站在货台

像一位等待出嫁的漂亮女子

等待着我钟爱的旅者

到来

而他也不负我长久的期盼

在一天的黄昏

他来到陈放我的货台

目光温柔如月色下的碧潭

原来爱只要一个眼神

便足以让人情不自禁

从此，我将一生托付给我钟爱的旅者

生命，紧贴在他的双脚

我们一起冲破泥泞雪地坎坷的阻隔

我们共同享受自由拼搏超越的快乐

而我一双普通登山靴的人生价值

便这样简单地就能实现

满分理由：

这是20xx年陕西省课该区中考作文中出现的一篇诗歌满分作文。该诗歌满分作文获得满分的原因如下：首先，具有深远的意境。全诗表面写的是意象“登山靴”对“旅者”的期盼和追随，而我们却能从诗歌当中体悟到“登山靴”们善于“和处世积极、喜欢与你同行并共享人生的朋友交往”的积极、健康、乐观向上的精神状态，从而受到心灵的感染。其次，语言形象生动，具有音乐美。形象生动表现在：全诗整体采用了“登山靴”自述经历的拟人修辞，其中在自述过程中又多用比喻、通感等修辞。音乐美表现在：综观全诗，有骈句，有散句；有长句，有短句。加上每一切内部大致的压韵，全诗读起来给人以“大珠小珠落玉盘”的独特听觉享受。另外，思路清楚，结构完整也可看作是该诗歌作文获得满分的一个原因。

此诗具有深远的意境，写出了“登山靴”对“旅者”的期盼和追随。并且采用了“登山靴”自述经历的写法，表现了积极、健康、乐观向上的人生追求，使读者受到心灵的感染。自述过程中又多用比喻、通感等修辞，语言形象生动，具有音乐美。

登山作文 篇18

关于登山的作文「精选」

导语：我喜欢山，既使人惊叹，又叫人陶醉，我愿久立眺望，并希望时间在这一刻停顿。下面是小编为您整理的关于登山的作文，希望对您有所帮助。

篇一：

我喜欢登山，喜欢那种“会当临绝顶，一览众山小”的感觉。但我不喜欢坐缆车，我喜欢自己一步一步地攀上山顶，我享受攀登的乐趣。

站在山脚下，那高峻巍峨的山峰总给我无形的压力。我享受这种有压力的感觉，有压力就会有动力。

登山的旅途开始了，我不会流连路边的花花草草，因为我知道山顶会有更美丽的风景。我不会坐下来休息，因为我知道那只会增长我的惰性。我不会寻找登山的捷径，因为我知道登山路没有捷径，所谓的捷径不过是投机取巧罢了。我会望着那遥远的山顶暗暗加快脚下的步伐，我会看着脚下的山路给自己加油鼓劲。我享受这种大汗淋漓的滋味，它让我感受到我所付出的努力。我累着并快乐着。

我登上山顶了，感受着习习而来的风儿，有一种说不出的畅快。看着自己所走过的蜿蜿蜒蜒山路，从心底一股成就感油然而生。踩着自己脚下的地皮，竟有一种把全世界踩在脚下的自豪感。我欢呼我呐喊我为自己喝彩，回声在山谷里飘荡，这或许是群山对我的祝福吧!

仰起头，云朵似乎也排成了笑脸在为我庆贺。

看着茫茫的天空，层层的山峦，我似乎看到还有跟高的山峰，它在等着我的挑战。这并不是一个终点而是另一个起点。

我享受登山的感觉，孜孜不倦，生生不息。

篇二：

酷热的盛夏，也不知老天爷怎么了，是什么让他这样气愤，把心中的怒火全都释放到大地的身上。地上的万物都被这夏日的炎热笼罩着，透不过气来。

我们一家三口准备在这样的天气下去登山，这可是件艰难的事，可为我们还是决定接受这样的考验。

到达山脚下，我已被太阳烤的不行，全身就被什么东西包裹着似的，闷闷的，同时，爸爸妈妈的额头上也有几滴潺潺的汗珠涌动着。但是，我们心十足，准备出发。

一路上，有许多柳树，像病了似的，叶子上挂着尘土，在树上打着卷，风一吹，像是在和我们招手，蝉紧紧的贴在树上，“知了，知了”的叫着，好像在说“热死了，热死了”小草也垂头丧气地弯着腰。弯曲的山路像褐色的长莽，懒洋洋地躺在绿树隐避的高山上。这样的天气使所有的生物都喘不过气来。

我们走着走着，看到一位老奶奶，手捂着胸口，“呼呼”的'喘着气，突然，她晕倒了，我赶忙跑过去，把她的头轻轻的枕在我的胳膊上，拿出一瓶矿泉水，给她喝了下去，我们就这样静静的等待老奶奶的苏醒。

过了一会儿，老奶奶醒了过来了，我把她扶起来，老奶奶一个劲的夸我，爸爸妈妈也笑了。我们把老奶奶送到山下，虽然我没有登上山顶，但是我的心早已登到了山顶。

篇三：

今天，我和爸爸去登将山，之前听爸爸说站在将山顶上可以看到我们的小区，而且景色特别的美，这足够勾起我的探索欲。

我们来到山下，抬头一望，哇，这山好高啊，远远看去，连条像样的路都没有。

开弓没有回头箭，我们只好硬着头皮往上爬。登这座山比我们想象的还要难，山坡上都是些杂乱的小石子，四周连能扶一下的结实石头都没有，还有一些干枯的杂草，时不时会扎进你的袜子，每上一步都异常的艰难，开始我还能勉强站着登，后来索性就手脚并用了，还没到半山腰，我就累的腰酸腿疼，气喘吁吁，一步也不想动了，可是，山坡上没有休息的地方，这时候我才真正体会到了骑虎难下的滋味。

不知过了多久，反正身体即将筋疲力尽的时候，我们终于登到山顶了，站在山顶，想象中的美景并没有出现，小区也在烟雾中若隐若现，我开始后悔这次将山之行，心里暗暗叫苦，可是身体的疲惫让我无暇和爸爸抱怨，一屁股跌坐在枯草地上，不愿意再起来。

我的视线漫无目的的左顾右盼，突然，我眼前一亮，看见了几粒红红的东西，原来那是一株酸枣树，几粒干枯可怜的酸枣在山风中瑟瑟发抖，可是却坚强地守着树枝，不愿意落下来，我霎间明白，这眼前的美丽不正是我所错过的吗?我一下爬起来，跑过去仔细观察着，俯下身，摘下一个尝尝，居然还有饱满的果肉，酸酸甜甜的，但这就够了，足够使我微笑，也许这酸酸甜甜就是成功的味道吧。

篇四：

六一儿童节到了，因为六一是孩子们的节日，所以我们学校举行了登山活动，因为要锻炼我们的意志的原因所以我们是走路去的。我们到达山顶的路程，有4里路那。说实话我在去的过程中，我真有点坚持不下去了，还好我有足够的水，到了山顶我们是先登山比赛再文艺表演的。

登山的时候我起先犹豫参加还是不参加，后来苏家丽把这个宝贵的名额让给了我。在开始的时候我的心情非常激动，因为我跑的并不快。我真害怕自己给我们五年一班拖后腿，比赛开始了，我刚开始的时候体力还是很好的，没想到，上坡的时候，我的腿已经软了，身体也没劲了。幸好马福瑞在我前面，我叫他，他就回过头来拉着我的手往前跑。那个时候我的心里对他是万分感激呀。我以为我们班就这样顺利的赢了，可是我在登上山顶的时候我发现我们班还有赵浦羽在跟张美英两个人比。不过还好赵浦羽比张美英快一些。赵浦羽看到了这一点后便有了信心。便一直向前冲了。最后我们班胜利了。

到了下午开始文艺表演了，第一个是我们班的穷开心，得了很高的分数，后来我们班的种太阳由于歌曲不够长所以舞蹈没有跳完。我们很伤心。老师对我们说没关系他们不给你发奖状我给你奖励。”韩老师说三年一班没有表演上卖汤圆，表示道歉。我们心里想着我们舞蹈没有跳完谁给我们道歉。

不过这次登山还是很高兴。

篇五：

双休的一天，爸爸要带我和弟弟去爬老鹰山。我是个极不喜欢运动的人，对于爬山这种玩命的体育运动，我更是不情愿，但是在爸爸的一再要求下，我还是决定和她一起征服大自然。

开始爬山了。我拼命地摆动双臂，把脚高高地抬起，然后又重重地踏在石级上，用力一蹬，另一只脚顺势抡起。虽然动作挺正确，但这么一个来回，也花了我不少的力气。没多久，我就远远地落在了后头。眼看着我和爸爸他们的距离越来越大，我却显得心有余而力不足，“呼……呼……”大口大口地喘气让我活像一只笨重的企鹅，走走又停停。

爬到半山腰，没有可以让我歇脚的地方，就只能一直向前冲。可这时腿像灌了铅似的沉重极了，一颗颗汗珠从额角冒出来，身体变得软绵绵的。于是我叫苦连天，没走多少便喘着粗气问道：“快到山顶了吧?呼……呼……”但每次答复我的都是同一句话：“慢慢来，快到了。”听了爸爸的回答，我的胸口变得更加堵。正想放弃，弟弟却像一名冲锋队长，在阶梯上一蹦一跳，一直冲在了队伍的最前面。弟弟那可真叫身轻如燕，他的那副不服输的劲头竟然无形中也影响了我，让我也鼓起勇气，用尽全力向上冲……

终于爬上了山顶。我俯视山下的风景，觉得很美。这便是胜利者的奖品吧!

篇六：

经过一夜的熟睡，新的一天又开始了。早上的太阳还是那么有精神，射出强烈的光芒刺的我眼睛都睁不开了。

起了床，我爸说：“今天天气那么好，日子也不错，我们不如去爬山吧!我们已经很久没有爬过山了。”我举手表示赞同，因为总是待在家里也不好，还不如去山上呼吸新鲜空气。爸看见我们都同意便拿起数码相机，坐上车开始出发了。我们怀着兴高采烈的心情到了方岩山。我们买好门票便开始“长征”了。我以最快的速度向山顶冲去，可谁知道这山可不好欺负。越往上走这山越抖，向下看吓死人了，生怕自己掉了下去。

但是我不会向这小小的恐惧而打倒的，我奋跑到底终于经过了半个小时的长征到达了山顶。我坐下来大口大口的喘气，我弟也陆续跟了上来。我们买了香，蜡烛等东西准备去拜菩萨。到了庙里人可真多啊!我们一个一个的把菩萨给拜了过去：其中有龙王代表风调雨顺，财神代表今年会发财……空气中弥漫着香的味道，和碎纸屑。最让我深刻的是千人坑了。在公元前一二二年这里曾经打过一场仗，虽然他们守住了可却有千人死亡，他们就埋在了山顶的下面。随后我们离开了寺庙，来到了一个花园里。那里种着许多的花，可惜的是那里的花都因为一场大雪而冻死了，今年的春天在也看不到他们开花的样子了。

我们走了一天了也累了便开始下山。下山的路更加抖啊，一不小心就有可能掉了下去。我们经过努力爬下了山。我们坐上车，到了家后马上躺在沙发上揉揉大腿，休息了。

登山作文 篇19

我喜欢登山，特别是高山。因为我喜欢在登上山顶后体会“一览众山小”的情趣，喜欢在登山过程中欣赏山间风景，看那些在山脚下看不到的东西。登山的道路通常只有两种：满是泥土的山路和用水泥或大石块铺成的台阶。我比较爱走山路，因为只有走在山的土地上才能有真正登山的感觉。

登山时，我不会急于登上山顶，而是慢慢地走，看美丽的野花随风摇曳，听蛐蛐儿奏响动听的迎客曲，偶尔会有一些不知名的小动物从我身旁飞快地走过，还没待我看清它的真面目，就在树林深处消失了。

终于登上了山顶，我朝着远方大声呐喊，然后倾听那更远的地方传来若有若无的声音，不知是回声还是山那边的人在回应我的呐喊声。我呼吸着山顶独有的新鲜空气，感觉心旷神怡，也许还会正赶上日落，那我就会坐在一快大石头上，或依着一棵高大的树，看夕阳渐渐西沉。这是一幅多么美好的画面，我又有何理由不爱登山呢？

这天我和爸爸一同登上了一座大山，我们在山顶俯看着山下如蚂蚁的人们，我问爸爸：“爸爸，你小时候登过这么高的山吗？”“当然啦，我还登过比这山还高的山呢！”爸爸有些得意地说。“那你一定看到许多美丽的风景了吧，说给我听听吧。”“那时候哪顾得上欣赏风景，我是为了砍柴补贴家用才上山的。”

爸爸一说到砍柴就立刻换了一副教育我的口气，“那时候的我们多可怜，衣服上打满补丁，破了也舍不得扔。每天放学后，我都要上山砍柴，十几岁就背着比我个头还大的一捆柴回家。再看看你，丰衣足食，什么也不用担心，多幸福呀！”是呀，同样是登山，我是为了锻炼身体和欣赏风景，而爸爸却是为了帮家里的忙，补贴家用，差距多么大呀。是时代的变迁和进步使我们脱离了父辈辛酸的童年。生活在这个无战乱，物质丰富的年代是幸福的，也是幸运的，所以更应好好珍惜，努力创造出更加美好的未来。

同桌作文十九篇

随着社会的不断发展，我相信很多人都要涉及到一些实用文书的书写，实用文书的重要性是毋庸置疑的，你觉得实用文书应该是怎么样的呢？也许"同桌作文十九篇"就是你要找的，欢迎阅读，希望你能喜欢！

同桌作文(篇1)

我的同桌是刘泽儒，他是个既活泼可爱又布满好奇心的男孩，只是学习成绩不理想。

他长着一双烔烔有神的大眼睛镶在一张圆圆的脸上;还长着一双招风耳，和一张能说会笑的嘴，十分可爱!刘泽儒的缺点像天上的星星一样多，像地上的沙子一样多，可长处也不少。刘泽儒画汽车的技术非常好，他画的每一辆汽车都栩栩如生，就像汽车从画中出来了似的。

在一节美术课上，我们班的美术老师让我们画汽车。刘泽儒把汽车画得栩栩如生，非常漂亮!他周围的同学都围过去请教，问他为什么画得这么好。大家都被刘泽儒画得画深深地吸引了，就连我也被他画汽车的技术所吸引。

这就是刘泽儒，我可爱的同桌。我但愿我的同桌能画画画得更好，我也但愿我的同桌刘泽儒还能努力学习，但愿他的学习和画画一样好。

同桌作文(篇2)

同桌，对不起

我和我的同桌是一对冤家，我们不管怎么样也走不到一起，就像一对敌人。有一次下课，我正在抓紧时间下课写作业，她把我踢了一下，我猜她是故意的，就用脚回敬了一下她，她的眼睛瞪着我，好像在说：我可不是好惹的!她把我给踢了一脚，我把她又给踢了一脚一场踢脚大赛开始了

我俩打的正好，上课了，我俩只好停战，她拿出一支笔，从桌子上画了一条三八线，说：谁超过这条三八线，就自作倒霉吧!

可恶，这条三八线把我俩害惨了!一位老师走了进来，准备上课。尽管老师讲的绘声绘色，但是我俩一个字也没听见。忽然，老师让我俩写一些题，这可急坏了我俩，只好写。等我俩写完时，两个大叉在我俩面前，我俩只好走回座位。

下课了，我对同桌说：对不起，同桌。同桌说：没关系。

以后，我俩我碰你，你碰我，在也没发生过大战。

和好的滋味太好了!

同桌作文(篇3)

同桌的她对别人是十二分温柔，对我是十二分暴力，不知道是不是——我特别令她讨厌，对我，那是又骂又抓，又打又踢，真是“十八般武艺，样样精通”啊！“天才是在磨练中成长的”。我也不例外，已连成“十二级”的“金钟罩”。我不怕打不怕抓也不怕踢，可就是怕她骂。她骂的“口如悬河”，就像是老和尚念经般的骂。我实在受不了她那尖锐刺耳的骂声，只有抱头“鼠”窜。我不知道她跟哪位师傅学来这等本事。如果哪天我见到这位师傅，一定拜他为师，练就一身本领，会来和同桌一决雌雄。

我对她无可奈何。我借她东西比登天还难，她借我东西易如反掌，好比是沙漠里找沙子一般容易。于是，我天天十分放心不下我的东西是否能安全回到我的文具盒。

我不得不说的是，同桌对我是坏了一点，但爱在学习上帮助我。有时，我因为一个“拦路虎”而急的抓耳挠腮、唉声叹气时，同桌的她就立刻“两肋插刀，拔刀相助”。

她有时可爱的像救命的天使，有时候可恶的像要命的魔鬼，真是个变脸人。

妈呀！赶快逃命呀，又来了。说不定是谁向她告密了，说我写了她的“恶魔”日记！

同桌作文(篇4)

我的同桌是一个纯挚的，可爱的姑娘，就是爱喷口水，头发有点乱，书包不长短常的整洁，可是，这些缺点并不能代表同桌的品格，就冲她那乐于助人的品质，我就支持她去评比“十佳模范好同桌”，我相信她一定能成功的。你们可别不相信，我来先容一下她吧！

周四，由于误带了皮鞋，我只得让家长送来一双球鞋，没想到放学时丢在了抽屉里，只好去向吃小饭桌的同桌求救。同桌了解了情况，休止了吃饭“工作”，去帮我想办法。我们上了四楼，之见门关的牢牢的`，只好向叶老师去要钥匙了。拿了钥匙上楼，把钥匙插入了钥匙孔之中：“哎呀！”只闻声一声尖叫，我才发现，我不知道是哪把钥匙了，只好试用所有钥匙了！十分钟后，我们依然没有任何线索。就在这危机万分的时刻，一位挽救我们的大侠泛起了！他就是我的爷爷。在爷爷到来后不久，门终于打开了。我怀着激动的心情拿到了鞋，并向同桌表示了衷心的感谢。事后，我得知，同桌为了我的皮鞋饭都没吃，我便更崇拜她了。

想知道她是谁吗？实在，她就在查字典作文网上，自己去想吧！

同桌作文(篇5)

“换同桌喽！换同桌喽！我终于可以换同桌了。”同学们兴奋的大喊到。

安排同桌的第一步，就是从矮到高排好队伍。我看到了管聪长高了好多，从第十个移到了第十五个！看着许多的同学都长高了，我才渐渐觉得当初的小苗，已长成了小树；当初那幼稚的小脸，已渐渐变的成熟了；当初那毫无知识的小脑，已是硕果累累了。我长大了呀！同学们都长大了呀！张老师曾经说过：“你们都长大了，我都变老了！”

排好队伍以后，就是真正的开始换同桌了。当我看到我的同桌是小强时，我惊讶及了！小强，一个我从来都没跟他坐过的一个同桌，竟然在这个学期里，遇到了。再看看前面那对兄妹，他们可真是有缘啊！整整一个学期都没遇到过的同桌，竟然在这个学期碰到了。

新的同桌，新的'学期，都是一个新的开始！从前获得的奖状，从前考过的成绩，都将是代表过去的。在这个学期里我将更上一层楼。

崭新的朝阳迎着新的开始！

同桌作文(篇6)

赵阳是我的同桌。我敢说从上学到现在，只有他是我见过的最有毅力的人。

以前我并不觉得他在我的视线里，但是他的成就和进步让我们渐渐了解了他。

直到和他同桌，我才知道他五年级上了一个“强化班”，每天放学到九点多才上学。我问他：“你什么时候写作业？”他说第二天早起写。我

有点吃惊。在我的印象里，班里的男生好像都很懒惰，可是他让我刮目相看。

终于知道他的数学为什么那么好了，不是凭他耍小聪明，而是每天练习。才达到这样的水平。

昨天，老师布置了一份手抄报，我办到9点多，就已经睁不开眼了，我都不敢想象赵阳每天学到9点多，是怎么熬过来的。

赵阳，他不仅是一个会学习的人，还是一个会娱乐的人。每节下课，他都会出来玩。关于这件事我问过他：“他说，每节课都要用大脑，学了这么多东西，转换一下心情不好吗？”

我想每一个成绩优异的好学生，都会有一套自己独创的学习方法吧！赵阳也不例外，他的学习方法可能跟平常我们的学习方法都一样。但是关键的问题就出现在细节上，比如，平常我们预习时都是走马观花看的，而他呢却不是。他会细心地一点一点看，不会的标出来，觉得有问题就写出来。

做题时他更是认真，一丝不苟。他非常聪明，喜欢解决一些有难度，深奥一些的题。

别看他做题时一丝不苟，课下他还是很幽默呢。我一定要在和他做同桌期间向他好好学习，吸取他的优点，来弥补自己的不足。更要学习他的毅力！

同桌作文(篇7)

新的一学期又到了，我们又要换座位了。

上课了，李老师走进教室，对我们说：“这个学期同学们的座位只是个别同学稍做调整，其他同学按现在的位置坐。”听了这话，我像吃了定心丸一样，心想：老师是不会调换我的坐位的。因为，在老师的眼里，我一直是个乖乖女。正当我沉醉在美梦中，老师的一句话把我惊醒了。“陆研霏，你和左发胜坐在一起！”还没等我听明白，老师就走远了。我呆住了，心里像是有万只蚂蚁在慢慢地撕咬我的心一样难受。此时的我还像泄了气的皮球，无精打采地傻傻地坐在原位上一动不动。因为——左发胜是我们学校有名的“捣蛋之王”。

第二天正式上课了。第一节是体育课，老师让我们先跑800米，我吓得双腿发软，都快站不稳了！开始跑了，我远远地被同学们甩在了后面。正当气喘吁吁，上气不接下气的时候，左发胜突然跑过来，说：“陆研霏，你这样可不行啊。这个星期五有1500米跑步测验，我看你聘请我来当你的跑步辅导教师吧！”看着他那认真模样，我想不是在开玩笑，我张大了嘴只好答应了。

很快，放学铃响了，我正打算去图书馆津津有味地看书时，左发胜跑来说：“陆妍霏同学，去操场跑步训练吧！”“唰”一下我的美梦被打破了。我装着无精打采的样子下去了，左发胜说：“陆妍霏同学，请你跟我跑五圈。”“什么？”我惊奇地问。无奈之下，我只好硬着头皮下去。我刚跑没几步，就听见：“陆妍罪，是乌龟，咋跑都像只大乌龟。”我生气地一转身，原来左发胜，他已经跑了两圈，我气得满脸通红。他又说：“陆妍霏，你哈时侯变成红光满面的大西瓜啦！”哼！他分明就是嘲笑我，我开始加快“马力”向前跑，让他这只“骄傲的兔子”刮目相看。一转眼跑到第四圈了，可左发胜嘴里的口号还没有停止下来。我“啊——”一声飞快地冲到了终点，满头大汗地看看那只“兔子“用力地跑过来，露出了得意洋洋地笑声。

星期五测验那天，我正在慢跑1500米时，又听到了那个“加油！”我闭着眼睛飞快地像前跑，终于跑到了终点。同学们问我闭上眼睛怎么能看到路？我傲慢地说：“我的同桌“冤”家天天让我跑，肯定认路了。”

现在再看到他，我不再那么讨厌了，甚至开始有些喜欢他了。

同桌作文(篇8)

那是发生在四年级的一件事，那件事我至今都不能忘怀。因为那件事造成了我和同桌的误会。

那是一个周五下午，那一天下午有两节课，我和同桌本来好好的，可是因为我拿了她的小尺用了一下，她就十分生气，那天下午，我们发了很多作业，因为桌子很乱，所以当时并没有发现东西被人拿走了。等回家写作业的时候，我才发现，有一本作业没有了，因为不知老师的电话，所以并没有打电话给老师。

当星期一上午去学校时，同桌把作业放在了我的桌子上，我看到后十分生气。因为她每次把我的作业带回家都会告诉我，然后让我去她家里拿，而她这次并没有告诉我。我想她一定会对我说对不起的，但是她却没有说。我不顾一切和她吵了起来，直到老师来了，我才不和她吵了。

老师检查作业时，问我作业怎么没写，我说被同桌带回家了，然后老师批评了我一顿。我对同桌的气愤便升级了。下课后，我刚想和她去评评理，她却主动来找我了，对我说了一声对不起。从此，我们又回到从前，和好如初了。

同桌作文(篇9)

我的同桌有一个很洋气的名字—琳琳，她是一个性格非常活泼的女孩，尤其她的笑声，像银铃一般。

琳琳的头发又长又黑，特别喜欢扎成马尾辫；一双水灵灵的大眼睛老是忽闪忽闪着，像水晶一样透彻；高高的鼻梁，红扑扑的脸蛋，樱桃一样的小嘴，非常俏皮可爱。纤细的小腰，配上粉色的裙子，别提多带劲了！

琳琳不仅外表俏皮可爱，学习成绩还非常棒呢！记得有一次语文测验，其中有短文阅读，根据短文回答问题，琳琳只用了40分钟就全部做完了，我们大家都用了60分钟才委曲做完，大家都以为琳琳不会才提前交卷的，可最后成绩出来，琳琳竟然成绩全班第一，同学都十分佩服她。

琳琳不但学习好，而且还有一个特异功能呢！那就是不论什么环境，她都能安静的学习，有一个平和的心态，这也许是她学习十分优秀的原因吧。

能和琳琳同桌是我的荣幸，从她的身上我学习到了学习心态端正的重要性，有时我在想，我是一个男孩，她是一个女孩，她都能做好，我还有什么理由说：“我不行呢“！我告诉自己，我一定行！

琳琳是我的同桌，也是我的好朋友，有这样的好同桌，我真的很幸福！

同桌作文(篇10)

我一见你就哭，

你那永不怠倦的嘴巴真恐怖，

和你在一起，

我只觉得活在世上是多无助。

常常和你在一起吵吵闹闹，

离开了你，我却没有一点心思笑，

因为我正在静静的想，

没有你的日子是多美妙！

其实我一直有话想对你say，

但是却一直没有机会，

现在我终于可以向你说声“喂”

你从上课一直说到教室里只剩空座位，

难道你就一点也不累？

为什么你的嘴巴不会疲惫？

为什么你的口水总是浪费？

为什么你说话的精神总是充沛？

为什么要我来受这个罪？

为什么老师还不给我和你换座位？！

同桌作文(篇11)

我的同桌叫吴云龙，他最大的特点就是——马虎。

我的马虎同桌吴云龙长得还真帅气，水汪汪的大眼睛，不高不低的鼻梁。樱桃红般的嘴唇，乌黑的皮肤，最有趣的就是吴云龙的嘴一天到晚都滔滔不绝地说话，连第二节课的大课间的时间都在小声嘀咕。吴云龙的头发跟《三毛飘流记》里面的三毛是一样的，稀稀拉拉没有几根却都翘起来。

有一次，上课铃打响了“铃铃铃......”我们迅速回到教室，把书预备好，坐在教室等待老师上课。老师说这节课预备写作文，我把铅笔盒打开，把笔拿出来，我看见他也把笔拿出来，预备写。忽然，我见他把头扭到后一排桌子去，我没理他，他又把头扭到我这边儿，用请求的目光看着我，接着他又说：“龚姐，借根钢笔行吗？”我看见了说：“行。”接着我们就开始写。下课了，我们像小鸟一样飞出鸟笼。

唉！这个马虎吴云龙，上课用的钢笔都能忘带，真是太马虎了！

同桌作文(篇12)

我的同桌叫曹依诺，她长得非常漂亮。

乌黑、乌黑的长发，眼睛是棕色的，里面还带着一点黑，可真漂亮呀！她有一个不高不矮的鼻梁，也非常美丽！身材很苗条。

她很喜欢看书。有一次我和她一起去图书馆看书，一走到图书馆她就拿起一本书坐到一把子椅子上看起来，走的时候我就买了一本书，但她拿了二十多本书。走着走着，一不小心就碰到了杆子上，碰了个大包，惹得我哈哈大笑。

虽然她很喜欢看书，但是她的脾气也很凶。有一次，我不小心把她的杯子碰倒了，她就说了我一上午，下午就不和我说话了。我想：不就是把她的杯子碰到了吗？怎么生这么大的气？我问了我前面的同学，那位同学说：“这是你送给她的杯子啊，你忘了吗？”我一拍脑门，原来是这样。我连忙对她说了一句：“对不起。”她笑了说：“我们一起玩吧。”

这就是我的同桌！

同桌作文(篇13)

以前我有一个同桌，是在我很小的时候。小到我们还在上幼儿园呢！

我的同桌是一只大老虎。他经常上课是讲话。大声到老师的活都听不见了，课，老师也拿他没办法就任他讲。我的同桌是一只大老虎。他总喜欢抢别人的东西。如果有人的东西掉到了她的位子上，她就会说：“这个东西是在我的位子上，就说明是我的，再说了，你用什么证明他是你的东西？”我的每一个同学都没能从他手里笑着出来。

我的同桌是一只大老虎。他总是喜欢把站外面的游乐设施。其次，他最喜欢玩的就是蹦蹦床啦！只要他一进来，就会堵着门口，不让别的人去玩。如果你坚持想要进去，那你的身上就可能会留下他的爪印。

我的同桌是一只大老虎。他总是喜欢捣乱。当老师搬着一大堆书走向办公室时，他总是撞向老师，把老师的书搞得一地都是。他觉得这很好玩，但每次老是问他的时候，他总是说：“老师，我又不是不小心撞到的，你还跟小孩子计较干嘛？”你看他对老师说话就是这么无理。老师也拿他没有办法，只好默默地捡起书走回办公室。

我的同桌是一只大老虎。只要他看到新奇的东西，就会抢过去。比如有一次办公室老师的说上有一只漂亮的笔，他却想把它偷回来。他成办公室里没人，就偷偷的把老师的笔收起来，带回家去了。第二天他才发现，这支笔根本没有油写不出字来。他生气的当着老师的面把笔摔碎了。这下他可闯祸，老师让他的家长赔钱。这下他才意识到这只笔可贵了，他才意识到自己犯了非常大的错误。这时他也觉得自己是时候该收手了，没想到这只大老虎，竟然向老师和同学当着面跟我们道歉了。

这时，这只大老虎立马变成了一个乖巧人，跟大家挨个说抱歉。这时，在我的眼里，他变成了正常的样子，不再是我们大家眼里的大老虎了！

同桌作文(篇14)

我的成绩经常“风平浪静”，但是这次总算是“汹涌澎湃”了一次！第四名啊！自从分班后，我还没考过这么好的成绩。

得意洋洋地朝第一排的新位子走去。好朋友说我笑得五官都错位了……哪有这么夸张？！

“啪！”一个绿色的包降落在我旁边的桌子上，撞倒了我的文具盒。文具盒痛苦地弯下了腰，嘶着大嘴，吐出了肚子里的水笔和改正带。

“毛文健！”

除了他，还会有谁？

三、我和他的三八线

毛文健用他白多黑少的死鱼眼意味深长要地看了我一眼，用我的笔，在课桌中间画了一条歪歪扭扭的三八线。

“不许超过啊！”我盯着他的尖嘴暴牙，一张一合，那张嘴占了他整张脸的五分之四。他的头发真的很像刺猬身上的刺，短短的，硬硬的。

听写的时候……

“李玫洁，借我用一下改正带。”毛文健的手翻跃三八线，准确无误地抓住了我的改正带。

“这个单词怎么写……”他的目光跳过三八线，粘在了我的听写本上，过了许久，才跳回去。

“再借我一下。”

“这个单词是不是MayDay？”

“告诉我嘛！”

兄弟呀，你自己画的三八线，自己超过了N次！

四、“我很活泼，很可爱”

跟毛文健坐同桌，每一秒都都在水深火热中。他像一只蜜蜂，不，是大头苍蝇，嗡嗡嗡……

他是这样的人，从不为一点儿小事影响心情，从来都是快乐的，他会拿着自己满分的听写本到处乱窜，会在别人上厕所的时候把灯关掉，会在上课的时候不停地讲话，直到被老师骂个半死……

“我很活泼”他说，咧开了嘴，“很可爱！”

同桌作文(篇15)

“啊！我怎么这么倒霉啊！碰上你这个同桌！”“哼！还不是你先碰我的！”真倒霉！好好的，我偏偏给一个“淘气大王”做同桌！

“啊！谁拿了我的乌龟？！”这几天，哥哥送了我一只乌龟，我爱不释手，就把乌龟带到爱好班上去。可是，下课后我却找不到乌龟了！怎么办？那可是我的心肝法宝啊！“哈哈！在这儿！”同桌手捧乌龟，小心翼翼地走来。“哎呀！我的法宝儿！你在这儿！啊！”我还没说完，同桌就装模作样一脸悲惨。“还我！”我一把抢过小乌龟，小心的放进水里。咦？小乌龟怎么不动呢？呀，不会真弄死了吧？我急忙把乌龟抓出来，可一摸，乌龟竟然是塑料的！可恶！他竟然拿塑料乌龟骗我！我转过头，问他：“乌龟怎么是塑料的？”刷！他一溜烟跑走了。“哼！跟我比跑步？小菜一碟！”我以“百米冲刺”捉住了他。“说！乌龟在哪？”我气急败坏地问。“在……在我的水瓶里！”我松开了手，跑到他座位上拿出他的水瓶，一看。小乌龟正在里面休闲地游来游去呢！我呼了一口吻，把小乌龟轻轻拿了出来，放进我的瓶子里。

不外，“淘气大王”有时也挺有爱心的。爱好班最近开展“帮助山区儿童”的流动，大家捋臂将拳，伎痒，“淘气大王”也不例外。第二天早上，大家都带来大包小包，仔细一看，里面有旧衣服、旧玩具、旧书……各种东西比比皆是。瞧！“淘气大王”来了！他手里提着三大包：衣服一大包；玩具一大包；书一大包。再一看，这不是“淘气大王”最喜欢的“米老鼠”运动服，最爱不释手的“变形金刚”，最看不厌的《豌豆》漫画书吗？他不是说，“这些东西我一辈子都不扔。”吗？怎么都捐了呢？我问他，他说：“固然我曾说过‘我不扔’，但山区的小弟弟小妹妹连一个玩具也没有。我都这么大了，不需要这些东西了，就送给他们吧！”说着，又从口袋里拿出200元说，“这是我的压岁钱，要捐给山区儿童买学习用品的。”“啪啪啪……”话音刚落，全班响起了强烈热闹地掌声！这次流动中，他成为了“爱心大使”，这是他应该得到的。

有这样一个同桌，挺不错的！

同桌作文(篇16)

记得那个学期，我被老师安排到以为成绩蛮好的一位女同学旁边，坐下来时，我打量了一下她，炯炯有神的大眼睛上有一对弯弯的睫毛。身材瘦小，却散发出一种诱人的魅力。黑黑的头发衬托着浓浓的眉毛，显得很威严。

刚一开始，我们彼此不说话，自己做自己的事。下课后，有些人彼此介绍自己，但我们还是沉默寡言。过了一会，同学们都很快的熟悉了。我们也忍不住了，也开始彼此介绍自己。我们就这样认识了、、、、、、

凉爽的秋天到了。她一下课就带着我下去玩。我们看见有本班同学在玩游戏，就过去了。他们限制只能有5人玩这游戏，他们那已经有4人了。所以他们只加了她，没加我。我只好在一旁呆呆的望着。几分钟过去了，他们有一人退出了。她叫他们加我，可他们却当做没听见，加了另一个人。她撅起那樱桃般的小嘴高的能挂住一个小茶壶。她的眼神没有平时那么柔和，充满了愤怒。她二话不说，拉着我的手就往教室方向跑、、、、、、

这件事已经过去很久了，但在我记忆的海洋里，却常常卷起这美丽动人的浪花。

同桌作文(篇17)

我有过六个同桌，其中有两个我印象最深刻。

一个叫洪亮，他很友好，排队分配同桌的时候我们刚好排在一起，就成了同桌。洪亮他喜欢做鬼脸，我伤心的时候，他做一个鬼脸我就被他逗笑了。我们女生给他起了个外号“洪水”，是用洪亮的“洪”字取的。我们关系特别好，他从不敢欺负我，在别人欺负我的时候他总是来帮助我。一个学期很快就过去了，我和洪亮要分开了，我换了一个同桌，可是我和洪亮还没坐够，就被分开了，我还想和他做同桌呢！

还有一个同桌对我也很好，他叫姜词量，我们坐了两次同桌，但从没吵过架，姜词量一直保护着我，要是有人敢欺负我，他就会和那些人拼了。我们每次吃点心的时候都会一起分享，这样就能多吃一样点心。别人都说我们是小情侣，他们一这么说，我都不好意思了。当时我们分开的时候恋恋不舍，谁知下一个学期我们又成了同桌，真是太棒了，我们真是有缘分呀！

同桌作文(篇18)

一大早，我来到学校，上课铃声响了，第一节是语文课，班主任高老师一进教室就宣布一个惊天动地的消息，我们要换同桌了，我可不想换同桌，怎么办呢？见机而行吧。

高老师让男女生分别站成两队，然后按照高低个子排列，我换来换去，就想和我同桌站在一排，这样我俩又可以做同桌了，就在进教室的瞬间，高老师突然发现一个比较矮的男生，让他插在了我的前面，啊啊啊啊啊……人算不如天算，我又和我同桌分开了。呜呜呜……

进了教室，我一看傻眼了，我的新同桌居然是全班最淘气的小璐，天哪，我以后的日子可怎么过呀？

第一天早晨，小璐下了一次又一次的座位。中午小璐又在往桌子上吐口水。下午又在不停地说小话，天哪……

第二天早晨，小璐不停的在碰我。中午又在对我说小话。下午居然往我的桌子上吐口水，我忍无可忍，都想对他展示我的佛山无影腿，我忍住了。

第三天早晨，小璐又哭哭啼啼的说她的.橡皮不见了。中午我和小璐吵了架，下午在课间了时候我们两个对打了一番。

等到第四天，我终于忍无可忍了，跑去对高老师说：“高老师，我坚决不跟小璐坐了” 高老师回答：“如果你坚持一个星期都表现的很好，我满足你的心愿。”

回到座位，我下定决心一定要努力学习，甩掉小璐。第五天我刚想跟小璐吵架的时候，忽然想到高老师说的话，迅速回到座位上，准备上课。

就这样一个星期终于过去了， 高老师对我说：“你说话算数，从现在开始你可以跟欧阳做同桌了。”听到这个消息，我高兴的嘴都合不拢了，哈哈哈哈哈……今天真是个好日子。

同桌作文(篇19)

同桌是男生，性格和我一样开朗。所以我经常能在他身上找到我的影子。

他在班上中等身材，黑色的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副蓝色的眼镜。他的近视是因为他爱看课外书。他读过的书从天文学到地理学，所以我们都叫他“眼镜博士”。

他虽然看了很多课外书，但学习上从不落后，成绩一直名列前茅。他在课堂上的演讲总是令人难忘，甚至让人不由自主地鼓掌。但他最大的优点就是有自己的主见，总是坚持自己的观点。老师经常表扬他爱思考，想法独特。不，不久前，在数学课上，陆老师给我们讲了新课“折线统计图”。他给了我们一个问题：当折线图显示年份时，距离每隔几年有多远？条形图呢？应该是空的吗？老师让我该空的时候举手，不该空的时候举手。一开始不该空的人占了上风。这时陆老师突然变调说：“有时候真相掌握在少数人手中。”这时，许多学生来到一个180度的弯道，他们中的大多数人占据了这个空白的空间。我在随大流，所以请举手。对了，我偷偷看了看同桌，看到他坐在那里一动不动。我轻声问：“你怎么不举手？”他斩钉截铁地回答：“因为答案是不应该是空的，我为什么要举手？你相信自己还是相信别人？”我的脸唰的一声红了，然后我意识到我和他的差距有多大。

我同桌就是这样一个学习成绩优异的学生，在我旁边。

有这么一位好的榜样，他就是我追赶的目标。噢，说到现在我忘记告诉你们他的名字，他叫xxx。

诚信作文十九篇

在这个信息化的时代，我们会遇到各种文书的书写，实用文书一般都有固定的格式，你理解中的实用文书是什么样的呢？经过收集，小编整理了诚信作文十九篇，希望你能从中找到有用的内容！

诚信作文(篇1)

我七八岁的时候在电视上看过辩论，现在记得很清楚。我也参加过两次辩论，都是为了右派。

第一次辩论是在五年级，辩论的内容是“开卷有益”还是“开卷未必有益，读一些不健康的书有害”。我是“开卷有益”小组的代表。老师一旦分到好组，我就查资料打印出来。平时有空就浏览相关资料。每次有收获的时候，我都鼓励自己：“辩论我能做到，一定要为团学生争光！”我们一定会赢！“经过一节课激烈精彩的辩论，小组同学互相配合，最后我们赢了。

第二场辩论在这学期，辩论题目是“说善意的谎言”还是“实话实说”。这次我是“讲诚信”的代表。

有了第一场辩论的经验，我们这次更有把握赢。为了真正赢得这场辩论，我们的团队成员在短时间内采取了积极的行动，我们一起寻找各种相关材料。三位辩手和总结发言人都为自己的发言做了充分的准备，其他组员也设计了自由辩论要谈什么，如何反驳反对意见。

经过40多分钟精彩的辩论，大家互相鼓励，适时调整。发现组里的同学有问题，其他同学马上补充。感谢大家的共同努力，我们又赢了。

经过两次辩论，我收获了很多。我发现生活中有很多事情和观点并不矛盾。只要你善于思考，积极面对生活，你就会找到解决问题的最好方法！

在辩论中，我们学会了辩论可以锻炼我们。辩论可以让我们明白一些道理；辩论能让我们成长；辩论可以让我们更理性。我们也学会了不要通过刺耳的语言让他们接受我们的观点，而要用理智去说服别人。

没有辩论，结果从何而来？如何不经辩论就输赢；没有辩论就没有正确答案。

辩论可以减少不必要的争斗和战争。

同学们，辩论可以让我们的家无烟。这种情况下，请用理智说服别人，尽量减少争斗，让我们的生活更美好。

诚信作文(篇2)

诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。在我身上，就曾亲身经历过一次诚信的洗礼。

那一次，我陪妈妈在超市里购物。付款时，收银员找我们20元。回到家后，我把20元钱拿出来仔细一看，嘿，居然是一张假钱。爸爸知道后，愤愤地说：“这么大的百货公司居然也没有诚信，现在的社会，都不知道把诚信丢到哪了。”说完，爸爸把钱一甩，说：“这20元由你处理!”我和妈妈异口同声地说：“这样不好吧。”爸爸不由分说，把我推了出去。

我来到附近的一家便利超市，在门外徘徊了好一会儿才缩着身子进门，只见老板娘麻利地点着钱，点完后，把钱举起来仔细地看了看，又抖了抖，听了听声音，确认不是假钱后才说一声：“正好，慢走。”我好奇地问：“你这么谨慎，不怕别人认为你不相信人吗?”她微笑着说：“小朋友，不做亏心事，君子坦荡荡，诚信也是一种考验呀。”听了老板娘的话，我像一只小老鼠一样灰溜溜地走了。

我又来到一家小商店，看店的只有一个大约七八岁的小妹妹，她大大的眼睛，浓浓的眉毛，看上去天真可爱。我暗暗欢喜，决定在这里用掉那20元钱，当我准备买下一件20元的商品时，那个小妹妹对我说：“大姐姐，建议你买另一个，它更实用。”看着妹妹真诚的脸，我内心一阵翻腾，不是滋味，顿时满脸通红，恨不得找个地洞钻了进去。我赶紧走到外面，把20元钱撕了个粉身碎骨，扔到垃圾桶里，拍拍手，悬在半空的心这才渐渐平静下来。

我像霜打的茄子，回到家，向爸爸说明了一切。想不到爸爸非但没有生气，而且还很高兴，他说：“很好，刚才是爸爸对你的考验，女儿，你令我自豪。”我受宠若惊，这都是诚信的功劳。

给心灵一片净土，给诚信一片天地吧，人生的道路让我与诚信同行!

诚信作文(篇3)

“这是老师的电话，请同学们回家告诉家长，方便联系！”

“同学们都把老师的电话告诉家长了吗？有的请举手！”

小手齐刷刷地举了起来！

没几天后，“谢老师，你的电话能否给我留一个方便联系？”一位家长问。

“有把老师电话告诉家长的同学请举手？“

小手齐刷刷地举了起来！

十几天后，”谢老师，你的电话能否给我留一个方便联系？“另一位家长问。

”有把老师电话告诉家长的同学请举手？“

小手齐刷刷地举了起来！

……

原本想我的学生应该是纯洁无暇的。我开始在心底下定决心，我应该让我的学生学会做人，做诚实守信的人。一个人没有知识并不可怕，可怕的是有了知识却心术不正的人。”教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。“教育方针给了我们明确的要求，我们培养的学生应该是”为社会主义现代化建设服务“。这是我们的出发点也是归属。

从德育方面来看，”切实加强和改进中小学道德教育，不断提高青少年道德素质，是全面实施素质教育的核心环节，具有重大的现实意义和深远的历史意义；加强教育研究，改进德育方法，探索德育新路，是提高德育工作科学性、针对性和实效性的奠基工程初为人师的我，不敢说对德育工作有深刻的研究，但是我一直积极努力地在探索着德育工作的方法和方式，下面就有关诚信教育略谈几点，请大家指教。

二、具体可行。道德本身具有抽象性，因此我在对学生进行教育时，着眼于实际，立足于具体，用学生看得见、想得出的事例来激起共鸣，求得认同，尤其是用身边的事教育身边的人，以产生”亲近感"。比如说从最近的报刊杂志上找一些有关诚信的文章或报道，讲给学生听（对这我们班的学生非常的感兴趣），让学生传阅。以明确什么该做，什么不该做，真正让”诚信“成为时时、事事，人人的行为准则。

三、从远处着眼，近处入手。还有特别注意的是，要让学生的这种行为成为习惯，这就对我们老师也提出要求，我们首先不能”三天打鱼，二天晒网“，也应该长抓不屑。

”教书容易，育人难“常听人怎么说。

诚信作文(篇4)

有一个小男孩叫王友，他家里十分贫困。有一天，爸爸带他到公园玩，王友的个头刚刚超出享受半票优惠的高度，爸爸让王友猫着腰混进去。他可以这样做吗？

对于这个问题，动物们召开了一个小小讨论会。快看：小兔跳跳、小鹿花花、小熊憨憨……还有很多小动物都来了，下面就让我们听听他们的想法吧！

急性子的袋鼠蹦蹦迫不及待地说：“当然可以，王友的`个子只超过了一点点，再说他的家里并不富有，怎么不可以？”

“他的家里虽然很穷，但是，就可以不诚实了吗？以此类推，如果一个人连肚子都填不饱，就可以目无法律了吗？”博士熊辩解着。

墙头草狐狸说：“我同意！我觉得你们俩说得都有道理。”

“这么说也对。”蹦蹦挠挠头答道。

这时万众瞩目的狮子大王开口了：“博士熊说的很对，不管发生了什么事，不管有什么困难，大家都要把诚信放在第一位，有了诚信大家才会信任你，要记住诚实和信任是并存的。”

听到这儿，狐狸红着脸，不好意思地说：“对不起乌鸦小姐，我不该骗你的肉；对不起山羊兄弟，我不该把你留在井底。对不起大家！对不起！”

这时大象爷爷来了，原来是大象爷爷老了，腿脚也不利索了，所以来晚了。他一边向狐狸走来，一边说：“没关系，咳…咳…只要你肯认错，知错就改，大家一定会原谅你的。”

山羊、乌鸦和许多小动物异口同声地说：“是呀。”

狐狸流着泪，但这是激动的泪,诚恳地说：“大家放心吧，我从现在就开始改。”

从此以后，森林里再也没有欺骗和隐瞒，邻居们坦诚相待，因为他们都讲究“诚信”。

同学们，诚信是我们做人的根本呀！我们是小学生，所以更要讲究诚信，在学习生活中，我们只有变诚实了,也守信用了，才能变成一个人见人爱的小学生。所以同学们，让我们把诚信放在第一位，让诚信伴随你我。

诚信作文(篇5)

孔子曾说：人而无信，不知其可也。意思是：一个人如果不讲信用，不知道他怎么可做人。这句话告诉我们：做人首先要诚实；诚实守信，是为人处事的基本准则。

鲁迅先生也曾说过：“诚信为人之本也，诚信比金钱更具有吸引力，比美貌更具可靠性，比荣誉更有时效性。”

是的，“诚信”二字不可抛。诚信是道德的基础与根本，是人类社会赖于生存与发展进步的基石，诚信对于国家、民族、个人都有着不可·忽视的重要作用。而注重诚信，是我们中华民族优良的传统。

明初有个散文家叫宋濂。他小时候，喜欢读书，但是家里很穷。也没钱买书，只好向人家借。每次借书，他都讲好期限，按时还书，从不违约，人们都乐意把书借给他。宋濂认为讲信用是尊重别人的表现，如果说话做事不讲信用，失信于人，就得不到别人的尊重。

是的，中国是个有着五千年悠久历史的文明古国，人无信而不立的故事熏陶了我们几千年，诚信一向是中国人入引以为傲的美德。同样，讲求诚信，是现代社会发展的基石。然而，近年来，信用违规的事情却不绝于耳。中国有个报社曾做过调查，信用危机位居腐败之后成为阻碍中国经济发展的第二大因素，信用危机导致企业生产经营成本增加15％。这不能不让人感到恐惧。试想，生活在一个无信用的社会中，你的眼睛还可以相信谁？衣食住行，你在消费之前必须确认：这些是否假货？商家是否在“宰”你？

树立诚实做人的良好品质，更是为人处世之本，是关系到自己的人格、品质、习惯的事。坚持诚信做人，是走向成功的保证。

曾有一家外资公司在中国招聘雇员，有一个中国青年走进去应聘，主考的美国人立即露出兴奋之色，像他乡遇知已一样热情地说：“你是哈佛大学某某专业的研究生吗？我比你高一届，你不记得我了？”应聘的中国青年，心里一震：“他认错人了？”在此时，承认自己有哈佛的学历绝对有好处。但这个青年认为：诚实比什么都重要。于是，他冷静而客气地说：“先生，你可能认错人了，我没有到美国哈佛大学学习过，我只有在中国读大学的学历。”没想到，主考的美国人又一次露出惊喜之色，他说：“你很诚实，刚才就是我们考试的第一关……”最终，这位青年被录取了。试想，如果这个应聘者耍小聪明，不诚实守信，那么他连第一关都过不了，更别谈其他了。

由此可见，诚信不仅是一种品行，而且更是一种责任：不仅是一种道义，而且更是一种准则：不仅是一种声誉，而且是一种资源。

有很多的人爱钱如命，又有许多的人则只追求外表的华丽，把诚信抛在一边。倘若这样，他还会有什么？

金钱？哼，那他赚得必定是黑心钱，美貌？那只不过是一张丑陋心灵的面具。

周幽王“烽火戏诸侯”导致国破人亡的教训不可谓不平刻，而尼泊尔那个守信的小男孩却让整个世界为之感动。

朋友们，谁没有自已的理想？谁不愿获得成功？那么就让我们从诚信做起，诚信为人。诚信待人，做—个诚信使者吧！

诚信作文(篇6)

在每个人的内心深处，都会有一颗诚信之心，当你用小手段来骗别人的话，你为何不问问自己你的诚信之心是否还在你的心中。我们都曾经听过一句话：爱美之心人人皆有，可为什么诚信之心却常常被我们忽略呢？其实，诚信之心总是喜欢藏在我们的内心深处，只要看看我们愿不愿意善于利用诚信之心，我们不是常说要做一个诚实的人，可是为什么人在骗人的时候，却总是忽略了诚信这个词呢？有些人会问：他（她）们是不是失去了诚信之心？而我觉得他（她）们并没有失去，而是忽略了诚信之心。

记得有一次，我因为贪玩，一放学我就去了同学家玩。直到了晚上9点，在玩的时候，我似乎忘记了时间，忘记了家人还在为我担心。当我战战兢兢地回到家时，看见爸爸、妈妈一张张着急的样子，仿佛在他们的心里有几十吨重的石头压在他们的心里，妈妈着急地问我：“宝贝，你去哪儿了？”我心想：如果……我骗他们说我去同学家做作业的话，那……可能事情会有转变哦！可是我不能做一个不诚实的孩子啊！我把事情一五一十地告诉了爸爸、妈妈，他们并没有骂我，而是语重心长地教育了我！

啊！诚信之心人人皆有啊！当你想骗人的时候，问问你的诚信之心在哪里吧！或许你等待的不是一场“暴风雨”，而是一片灿烂的天空哦！

诚信作文(篇7)

诚实的人，把生活看作连绵的山峰一座座努力攀登;狡猾的人，把生活看作一艘航船，见风驶舵把握方向。狡猾的人，也许终身得利，却失去了真实的自己;诚实的人，也许一生坎坷，却找到了生活的真谛。

天黑蒙蒙的晶莹的雨滴，一颗颗滴像珍珠那样透明，打湿了花草树木，打湿了高楼矮宅，清脆的声音像一首欢快而又旋律的个曲。一副优雅宁静的美景令人心目神怡，再有忧愁的人看了也会忘记伤心，可我提不起心来，浑身像松懈了似的，回忆起那件事……

当我路过超市时，随便瞄了眼超市的玻璃窗，看到窗上挂了一个美丽的文具盒，我很好奇走进一看，文具盒竟然要40几元，而且只有一个。那美丽的文具盒上装饰着一只漂亮蝴蝶，还有一个闪闪发光的金锁，我想买下来可钱不够，只好依依不舍的望着文具盒回家了，后到家中我脑子里一直想着那个文具盒，于是我冒出了了一个坏主意，中午去偷妈妈的钱，中午吃完饭后等爸妈去房间里休息时，妹妹也去写作业了，我偷偷摸摸的把包放到我腿上，悄悄打开拉链拿出钱包掏出钱包那出了50元，我匆匆忙忙的紧把关好包，尽量做到什么都没有发生的样子，把钱塞进口袋后，去学校买文具盒。

下午，我和妹妹一起回家，打开门就看到妈妈，拿着钱包，质问我们

“你们谁拿了我的鈛?”

我的心一下提起来，我和妹妹镇定的说，我们没有拿，妈妈说，那我包里的鈛怎么不见了。妹妹说：“中午一直写作业根本没有去动你的钱包里的钱”

我说：我中午一直在看书，没有去拿你的钱包里的前”

妈妈大声的说：真的没有拿我的钱包里面的钱吗?刚好妹妹看着房门眼睛一直时不时的看着那边，妈妈以为是妹妹拿的认为心虚才会这样子，就说：“是你拿的对吧”妹妹大声说：我根本没有拿你的钱，你为什么要说我拿了你的钱。妈妈生气的说：为什么你眼睛一直瞄着那个地方?

妹妹说：我只是无聊看着那边而已，根本不是因为拿钱而心虚。妈妈以为妹妹是为了狡辩才这样说，就瞪大眼睛看着妹妹，你敢在说一句。妹妹怒道：“我根本就没有拿你的钱，说不定是姐姐拿的”。

“只有犯错的人，眼睛才不敢望着对方，肯定是犯了心虚才不敢面对，还说是你姐姐偷的，给我去阳台跪着。”

妹妹不敢反驳妈妈只好去阳台跪着，我望着妹妹心里感到很愧疚，心想明明是我偷的反而要妹妹来当这个替罪羊，可我说出去了外面跪着就是我，我走进房间，发现窗外晴朗的天变的有点阴凉的感觉，想到妹妹这样在阳台跪着我心里又是一阵惭愧……

诚信作文(篇8)

坐在书桌前，又想起`了以前的一件事。

新年到了，我和妈妈一起去外婆家。

“盐呢，盐到哪里去了?”外婆急匆匆地从厨房里跑了出来，“钟毓，你知道盐放到哪里去了?”我从沙发上站起来，摇了摇头，“那怎么办呢?”妈妈也着急地说，“今天是我们请客呀，盐偏偏没了，要不钟毓你去买一袋怎么样?”“啊?”那时的我刚粗通钱币，可现在却让我买，我有点为难，但我还是同意了。

怀里揣着两元钱的我出发了。到了商店，我手忙脚乱地拿了一包盐，便递给了收银员。付了钱，拿了盐，收银员又递给了我一元钱，我没多想，拿上钱就跑了。

路上我一边跑一边想：“刚才外婆不是说盐要一元五角吗?怎么好像……”扳了几下手指，“好像只要一元嘛，会不会是阿姨给错了呀?”我抓着头皮，“算了算了，不就是多给五角钱吗，又怎么了。”

到了家，我自豪地告诉了外婆，可外婆一听却生气起来：“你怎么能多拿呢，我们不能做贪小利的人，一定要做个诚实的好孩子。”我连忙跑去还五角钱，等跑到那里，小心翼翼地告诉阿姨这件事时，阿姨哈哈地笑了起来，说：“小朋友，你真是个诚实的孩子，我们现在在搞活动，所以便宜了五角钱嘛。没有搞错的，谢谢你。来，阿姨奖励你一条口香糖。”我红着脸，很难为情地拿过了阿姨给我的口香糖。

吃着口香糖，我的心里却象是打翻了五味瓶，不知什么味儿，现在才明白：诚信对一个人来说是多么的重要啊!

诚信作文(篇9)

人的本性并不怀，只是有着金钱、地位、名誉的诱惑人才会变得贪婪、虚伪而失去了那优良的本性。

在我对诚信的理解和认识中我只是看透了它的外表，并没有深入地去观察去体会，在我眼中，诚信就是诚实、守信，可它实质的意思要比这更加深入，让人难以琢磨。

不过，我现在已经认识了诚信和它成为了好朋友，这还要好好感谢我的妈妈。

有一天晚上，妈妈正在办公室里结帐，我正在写作业，妈妈的办公室里传出了计算机“嘀嘀”的响声，这声音多么清脆，在安静的屋子里久久回荡。忽然，声音停止了，接着是一阵嘀咕声，就这样，计算机声和嘀咕声交替进行了五分钟，我就这么静静的听着，最终好奇心推着我来到了妈妈的办公室门口。原来今天有人在买房子时，多给了我们1000元的中介费，而买主却一无所知，妈妈就是为这事所急得。我知道她在担心公司会在群众中失去诚信，人们会说：“家园房产是一家黑店。”但是当我刚听见这件事的时候为什么也有些开心？一定是人类贪财的本性在作怪，我竭尽全力把刚才想说的话忍住了。

“我应该赶快打电话给房主！”妈妈那坚定的声音在办公室里回荡。

“为什么？”我十分疑惑，心想为什么妈妈不顺水推舟处理这件事？

妈妈清了清嗓子，郑重其事地说：“我们生意道上的人都有一个终止，我们的终止是要以诚信为本，这样我们公司才有立足之地和许许多多新老客户的支持，你懂了吗？”

我听了后顿时茅塞顿开，又是欢喜，又是惭愧。这是那个怀念头完全消失了，难道这就是诚信的力量？诚信的力量竟如此强大。在生意场上，诚信就好比是公司的顶梁柱，让一个个顾客放心地进来，满意地回去；在朋友之间，诚信就好比是一座沟通的桥梁，这桥会让你遇见更多知心朋友；在人生道路上，诚信就好比是你的脊梁，这样你才不会被社会淘汰。相反，如果你不是一个诚信的人，你那虚伪、欺诈的行为将受到人们的唾骂。

一天后，钱的主人来了，他紧紧握着妈妈的手，激动地说：“谢谢！谢谢！”妈妈的脸上也露出了甜蜜的微笑，我也欣慰得笑了。

事已经过去两天了，妈妈那句话不断在我耳边回响“我们要以诚信为本”，正是这句话，时时刻刻提醒着我要以诚信做人。

诚信作文(篇10)

诚信彰显人性之美金子，大家都知道，那是一个闪闪发光，又有许多用的东西。但是最美的是金子吗？不，最美的是诚信。在我记忆的长河里，有许多事都因时光流逝而变谈了，可有那件事，我终生难忘。

在一个大雪纷飞的夜晚，我走在街道上。看到了一位衣衫褴褛的小女孩在卖报纸，我觉得他可怜。便上前问道：“一张多少钱？”小姑娘忙不迭的回答：“一元五角。”于是我拿了一份报纸，给了她我省吃俭用仅有的两元钱，她的脸上露出了甜蜜的笑容，恭恭敬敬的递上了一份报纸，可她翻遍了那破旧的衣兜也没有零钱。我见状，便亲切地问道：“小姑娘，你是不是没有零钱？如果没有，明天给我也行！”说完后我有一点后悔，如果明天她不来该怎么办？我有些困惑。小女孩似乎看出了我的心思，毫不犹豫地说：“我一定会找你零钱的，请放心！”我说：“这样吧，我告诉你我家的住址，你有零钱再送过去，不着急”。他说：“那好吧！”第二天，我想：这小女孩会不会来呢？我又想：他一定会来的。我心里很矛盾，于是用等待来决定……下午，一阵仓促的脚步声响起，我一看是一位小男孩，我问：“小女孩怎么不来？”这时，小男孩已经泪流满面，伤心的说：“我……我姐……姐……。在路…。。路上…。。被车撞…。了，她临走前让我把钱送到这。”说完便急匆匆的走了。

听到这，我也禁不住泪水流了下来，滴滴泪水打湿了我手中的五角钱……这件事虽然过去很久，但它依然萦绕我的脑际，让我幼小的心灵时刻反省诚信的人性之美。是啊，诚信像土，一亩心灵之土，为无数幼苗提供营养，使它们开出美丽的鲜花。诚信像水，万物生长的生命之水，滋润着小树舒枝展叶，天天向上。诚信是人之本，民之基，国之根。我不禁谨醒自己拾起诚信的“背囊”，用诚信战胜风浪，以自己的诚信来创造更美好的人生!

诚信作文(篇11)

我的家庭有一条家训，那就是诚信。诚信也要做到三不：一不骗同事，二不骗老师，三不骗朋友。

在我家关于诚信的例子有很多，例如有次妈妈和朋友约好了出去。可是那天妈妈临时有事可能没法去。那件事对妈妈十分重要，可是最后妈妈还是把那件事得推迟掉了，去陪她的朋友。还有次爸爸公司要出差，爸爸同事拜托他，顺便在出差时在那边帮他做件事。爸爸答应了，可后来公司都是提前让爸爸回来。可能没办法帮他同事了。不过爸爸还是帮了他同事，但是回去的时间晚了，没有准时到公司，可能对爸爸的损失很大。

我也有这样的一次，那次我因为某些原因上学迟到了，就向老师撒了谎，在骗了老师后。回到家中，我把这件事告诉了姐姐。姐姐听后严肃地对我说如果你连最基本的诚信都做不到，那你就失去了做学生的资格。在我被姐姐训斥后，一晚都不能安眠。第二天我就去向老师坦白我撒了谎，老师不但没批评我，而且还表扬我。

后来别人问我，你们家为什么不管做什么都要做到诚实守信呢？我回答道，如果你连最基本的诚信都没有，那你做人还有什么价值呢？正因为这条家训，让我以后在做什么事都做到诚实守信。

长辈常对我说，一言既出，驷马难追。我把这句话铭记于心，视为座右铭。

诚信作文(篇12)

诚信让我展开翅膀，逆风飞翔；诚信让我明白做人的真谛。诚信是美德，诚信是做人的基石，让我们去知诚信、讲诚信吧！

耳熟能详的《狼来了》里面的小孩骗了大人们两次。第三次，狼真的来了，他呐喊，但没人理他，于是狼吃了所有的羊羔，大人们都责备他！这群羊不是被狼害死的，而是被小孩的不守信用所害死的，所以失信要不得！

“失信尝苦头”。这句话应验了我失信于他人的后果。就在这几天，我答应了同学，要帮他充值多多卡。可是，妈妈给我定了规矩：周一到周五不能玩电脑。但是，我答应帮他充值多多卡，就应该恪守诺言！我假借修改作文的名义到了书房，叫妈妈帮我修改一下！趁妈妈不注意的时候，溜到了电脑桌，很快我就登入了网站。妈妈似乎看穿了我的心思，直到走到我身边，我才发现了她，我眼疾手快地关闭了网站！

火冒三丈的妈妈，使了“狮吼功”：“你还在玩电脑！”于是，把我的作文和笔，狠狠地摔在了地上。我拿着作文本和笔，“一片狼藉”地落荒而逃了！

第二天，我走进校园，第一个我碰到的同班同学就是他。我低着头红着脸脚步轻盈而快捷地从他身旁走过。我故作镇静但心中的'不安犹如小 鹿 疯狂乱撞。

他拉住了我：“充好了没？”

我不好意思低下头地说：“对不起，我没帮你充，因为我妈妈不肯我周一到周五玩电脑！”从他表情与眼色中，我看出了失望。

我食言了，我往班级跑，使劲地跑，但总觉得前面一条无边无尽的长廊！他似乎看出了我心中的焦虑与不安。下课不久，我收到了他给我的一张纸条，上面写“没关系”！我心中终于舒了一口气，但我还在责怪着自己。如果我跟妈妈说明事情的来龙去脉，说不定妈妈就会让我上网了，我就兑现了同学的承诺，纵使妈妈不肯，也不会惹妈妈生这么大的气；如果我跟妈妈坦白，就不会失信于两个人了。这一刻，我懂得了诚信的重要。

失信于他人的我，尝到了苦果，不是物质上的谴责，而是良心与精神受到谴责。所以我们要从小树立诚信根基，长大后必定成为“苍天大树”！

虽然我因为失信尝了苦头，但下面这位校长却因为讲诚信受人爱戴！

在美国家喻户晓的小学校长——路克。有一天，他承诺全体师生：“如果全体师生能在11月9日前读完15万页书，我将在那一天爬行上班！”这在众目睽睽之下，大家认为是不可能的！

听完路克校长的承诺，全体师生立刻沉浸在浓浓的读书气氛中。11月9日前，全体师生破天荒地把15万页书给读完了！有一位学生打电话给校长：“我们已经读完15万页书了，那您爬不爬着上班，您说话算不算数？”

听到学生的质疑，他（路克）平静地说：“当然会，我会遵守诺言的！”

11月9日当天，雪花像一群调皮的小精灵，蹦着、跳着，争先恐后地跑了出来。这天路克没有开车去，而是爬着去。看到路克要爬着上班，他的家人都劝不必太认真，他是一校之长，很丢人。但路克坚守着自己的诺言，家人也只好顺着他。路克匆匆地出门了。为了不影响交通，路克只在公路的草地上爬行。经过三个小时的爬行，路克校长终于到了学校。据统计，他共磨破了5副手套，连厚厚的护膝也磨破了。此后，他一直受人爱戴！

挥动诚信的翅膀，翱翔于蓝天；明白做人的真谛，屹立在人生的颠峰，让我们共同维护诚信的天地吧！

诚信作文(篇13)

读到一篇中国教育报刊社评论《为什么要反对老师在班级安插“间谍”？》，评论说，有教师反映，很多老师通过班干部和一些“心腹学生”，在班级安插“间谍”。有人认为这种做法便于老师了解学生情况，做好班级管理工作。但也有人认为，让学生在看似正义的旗帜下行告密之举，有可能导致同学关系紧张，甚至扭曲学生的价值观，实在是有百害而无一利。

可以说，同学关系紧张，是因为他们之间应有的信任关系被破坏了，而被扭曲的价值观正是与信任有密切关系的诚信。同学之间的相互告密使得“同学关系”而不只是某些学生个体变得不可信任。在我们的生活世界里有一些应该和值得信任的自然关系（熟人关系）——父母和子女、夫妻、同学、同事等等。正是因为这些关系很特殊，包含着相互不出卖和不背叛的义务，所以处于这些关系中的个人才值得信任。一旦这些包含信任责任和义务的传统关系遭到破坏，个人的诚信也就必然变得岌岌可危。

比起传统自然关系中的熟人信任，更重要的是不熟悉者甚至陌生人之间，也就是公共关系中的信任。公共关系不像熟人关系那样“自然”形成，所以更需要人们有意识地努力去营建。如果人们不能先在自然的熟人关系中学会诚信，那么就很难设想他们能在公共关系中建立和维护诚信。

美国伦理学家霍斯默在《信任：组织理论与哲学伦理的联系》一文中指出，信任是一种对事情未来结果不可预期性的应对方式。如果一件事情的未来结果完全可以预期，那么，我们可以对它放心大胆地采取行动，无须投入信任。只是在预期的损失与预期的收益之间难以确定的时候，我们在做选择的时候才需要诉诸信任，而没有诚信则不可能有信任。

信任不可能是完全确定的，也不可能是绝对盲目的。我们的信任总是建立在某种“担保”的基础上。根据不同性质的担保，研究者们将信任区分为“人际信任”与“制度信任”。人际信任建立在熟悉和亲近感的基础上，是一种由个人的可靠或可信所提供的担保。制度信任则是建立在制度（尤其是法治制度）的公正、稳定和有效基础上的。制度为所有人而不只是担熟的人提供可靠和可信的担保，降低了社会交往的复杂性。人际信任是对个体的信任，有时又称为人格信任。制度信任则是对机构、群体、组织以及其他较抽象对象的信任，因此也被称为非人格信任和程序信任。

人际与制度信任的区别也被视为“特殊信任”和“普遍信任”和区别。中国人的信任经常是一种以血缘家族或家庭和朋党关系中所包含的特殊情感为基础的特殊信任，越是亲密越是信任。然而，不幸的是，这种传统关系中的特殊信任屡屡遭受破坏，老师在班级安插“眼线”不过是其中的一个例子罢了。

相比之下，公共社会的“普遍信任”似乎面临更大的危险。普遍信任是以社会共同利益、共同价值观念和信仰、共同认可的法律和社会制度等为基础建立起来的。公正、中立、不谋私利的政府在营建这一共同体关系中发挥着至关紧要的作用。

就其内涵而言，熟人信任与公共信任又分别可以称为“情感型信任”和“认知型信任”。情感型信任的内涵是爱、义、孝、情谊，它的高境界是“无限”和“无条件”的。相比之下，“认知型信任”的内涵是怀疑、独立思考和经验确认。它不要求无限或无条件的服从，而是为异议和怀疑保留了合理性的位置。异议或怀疑不是它们自身的目的，异议是为了不堵绝解决问题的不同方式。怀疑则是为了让判断在认知上变得更可靠，避免盲目行动。一个政治制度越是能容忍异议和怀疑，也就越能建立起经得住考验的公共信任。

诚信作文(篇14)

"过中不至，则是无信"这是初一学的内容，初学时，除了把翻译背下来，也没什么深刻的理解。直到看新闻时，无意翻到了两份新闻，才恍然大悟明白这句话的深沉意思。

材料一

20xx年10月22日清晨，日本考古学家藤村新一将几块石块埋入土内，几天后在新闻媒体的纵目睽睽之下，藤村新一现身说法，宣称从中挖掘出"大约70万年前旧石器时代前期文化"。当《每日新闻》请藤村新一观看偷拍的那段埋石块的录像带，他便瘫痪在地。

日本人并不满足于眼下经济大国的地位，还想争做"文明古国"，在这背景下，藤村新一在日本各地参与的180多个遗迹发掘中，不断有"国内最古"的重大发现。

藤村新一将诚信丢弃，而自己同时变得贫穷，不值得信赖，害人又害己。

材料二

1999年，一个非常有名的教授被评为波士顿大学传播系主任。上课时，他给学生们讲了一段非常精彩的话，刚说完，就下课了，课后，一名学生找到校长，说:“这段话我在别的杂志上见过，当教授没有说明这段话的来源。”校长就找到教授核实，教授当即提出辞职。最后在其他老师的挽留之下，学校免去了这位教授的系主任职务。第二天一上课，这位教授做的第一件事就是向学生们道歉。

这位教授没有把诚信丢弃，因此，富有值得信赖。从此可见，诚信尤为重要，古人有"君子一言，驷马难追。"今人有"世界上唯有两样东西就让我们深深感动，一是我们头顶灿烂的星空，那是我们内心崇高的道德。(德国哲学家康德)"灿烂的星空就是我们的理想，实现理想的途径就是具备崇高的道德，而崇高的道德首先得具备诚实。

愿诚信之风，永远不消逝

诚信作文(篇15)

人无信则不立。诚信，是一个商人最宝贵的财富；诚信，是我们中华民族的传统美德；诚信，也是我们当今社会很缺乏的一种精神。

在当今社会，做人要是言而无信，我相信会没有人和你做朋友，在现在的社会靠的就是诚信，所以我们做人一定要有诚信，答应别人的事情一定要做到。孔子说过：人而无信，不知其可也。诚信守信就是要保持言行一致，不说谎不作弊，答应别人的事情按时完成。

在我的印象中，有一次，我的朋友说要给我买生日礼物，然而，我自己都忘记她说要给我买礼物。在我过生日的那一天，我的朋友是最早给我发祝福的，在中午的时候，她真的买了生日礼物给我庆生，我才想起来朋友对我的关心，这让我十分感动。我很荣幸和她交朋友，因为她言而有信，答应别人的事情都能做到。

富兰克林说过失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽回。所以我希望我身边每一个人都能讲诚信，这样人际间的交往才会更加的密切。自古诚信就是中华民族的美德，是中华民族五千年文明史上最为瑰丽和灿烂的文化遗产，也是中华民族五千年的文明薪火相传的重要原因之一，更是我们每一个中国人都必须予以继承、坚持、坚守和发扬的一个最为优秀的品德。比如韩信落魄的时候，一个漂母给他饭吃，韩信离开她的时候，告诉她以后一定来报答她。后来韩信功名成就，不忘旧恩，奉黄金千两以漂母。

所以在当今社会，诚信是每一个人都要做的，人人有责，我希望每一个人都能做到！

诚信作文(篇16)

“来，麻烦你帮我递一下”“嗯，帮递一下”……“给你”“谢谢你！”

声音是从公共汽车上后门位置传来。上下班时间，由于上班族差不到都在这个时段去乘车，造成站台附近人群涌涌，车上人满为患。车到站了，人满蜂拥而上，前门位置站满了人，手臂根本伸不到打卡机位置。实在上不了，部分人只能从后门挤上去，然后再让靠前方的乘客帮忙，把羊城通或现金传递到打卡机付费。挤公共汽车，上了车而暂未付费，于是有了开头的简短对话。

在广州，坐公共汽车是我往返于住处与工作地点的交通工具，乘车拥挤情况，有些人已经习以为常了，有些人却会去抱怨：抱怨相关部门路线规划不合理，而导致交通堵塞；抱怨公共汽车公司不增设多几趟车辆缓冲车少人多的情况；抱怨上下班时间段过于集中而导致人潮拥挤；抱怨办公场所太集中，导致人们坐车无法分散。抱怨是没有用的，因为那不是一时半会能够解决的，既然不能够改变，那就选择适应吧。

但是，在开篇那一幕对话，是人们彼此之间的信任，自愿付出的行为。多么美好的.景象啊！令我我心中沉寂已久的感动种子如逢阳光雨露而油然而生。我被感动了，这也是我期盼已久的美丽风景线！

诚信是建立在彼此的信任基础上，透过先上车再付费的行为。可以看出以下几个诚信的迹象：

司机允许乘客从后门先上车再打卡。是司机对乘客的充分信任，我相信你会自己付费，如果司机一定要按照“前上后下”的条款。那么会出现什么情况呢？会出现，后门位置空荡荡，前门位置黑压压。乘客因某些原因不愿意往后靠拢，那么还没有挤上车的乘客会缠绕在前门位置，拼命挤上去，即使是挤上一只脚。车关不了门，只能耽误彼此的时间，有些司机的高明的，颠覆死板的“前上后下”的条款，而有利于乘客，节约彼此的时间，从而还提高效率。

羊城通或现金递出去的瞬间，就是乘客对乘客的信任，是诚信的体现。我相信你会把卡还回来的。有时候帮忙传递的人不是一两个人，而是十几个人帮忙传递着，一去一回。那是集体诚信度的凝聚，是信任平台的成功搭设。

为乘客义务递羊城通或现金的行为，是乘客心里热情种子的萌芽，是助人助己效应的回归，是一种崇高的行为集体迸发。

当今

诚信作文(篇17)

从小，父母就教导我们做人要诚实守信。到了学校，老师，仍教导我们做人要诚信。可是，我们真的做到诚信了吗？

早上，带着睡意到公交站等车，直到上了车才发现身上没带钱，于是埋着头挤着人群想浑水摸鱼，做到了最后一排。我看着窗外的房屋一栋栋闪过，心里不是滋味。下了车，我好想回过头去跟司机大叔道歉，可我胆怯了，没有去，只是我一整天都为自己的行为感到深深地自责。

第二天，上车投币时，顺便把昨天的钱一起投了进去，司机大叔对我笑了，我心里更乱了，好像司机大叔什么都知道似的。

直到现在，那种深深不安的心情仍然刻在我脑上，我再也不想因为不讲诚信而惴惴不安。从此，我都会先检查自己是否带钱，再不想遇到相似的事情。

又到了我最害怕的英语考试了，我忐忑不安的拿到试卷，果然，很多我不会做。临近考试结束，我看到旁边的学生写得满满的，想拿到更好的成绩，心惊胆战地偷偷抄了几题。但是，当试卷发下来，我惊呆了，那几题都是错的。

有一次，在美术课上，同学们对我的素描画夸赞不已，更有一位同学表示对我的崇拜，希望我能画高尔基送给他，我答应了。过后，我去画了，但怎样都画不满意，所以不想这样送给他，怕遭他们笑话。于是，我一直找借口跳过这件事。

我还记得，姐姐给我钱去买菜，我很乐意的去了。到了市场，我

挑了我最爱的买了，就去结账。我给他100元，然后他找我钱，我数了数，居然多找了我10元，我看了看周围，没人发现，我急急忙忙就离开了。

回到家，我跟妈妈说了这件事。妈妈说:“你赶紧将钱还回去。”我答到：“好、好、好！”我嘴上这样讲，但心里确实一百个不愿意，有钱不要是笨蛋。于是我就笑嘻嘻地到超市，买自己喜欢的零食。难得的享受呀！

现在，我回想起之前做的那些事，感到很愧疚，没有做到父母及老师教导的诚信。有些时候，明明心里不是那样想的，但总是为了某种目的而那样做，与诚信背道而行。所以，我以后会在诚信的基础上行动，实现自己的目标。

评语：本文感情较真实。通过多处的心理描写表达出作者的情感，比如想拿到更好的成绩，怕遭他们笑话等等。虽然文章列举了4个事例，但事例描写不够详细，表现力不够，而且事例之间的过渡除了第三段还可以，其他过渡太突然，不衔接，有材料堆砌的嫌疑。建议删去1到2个事例，对事例详细描写，最后再加上一两句自己的感想和体会，文章结构会更完整。结尾简练，很好突出主题

诚信作文(篇18)

中华上下五千年的文化，在乎于五个字：礼、义、廉、耻、信。其中，信应该是其中最为重要的做人的标准吧！

中国在商朝时期，就已经有了诚信的概念，商鞅立木便是其中的一个代表。

商鞅当时是商朝大夫，见到商朝风气不好，便推出了新法律，可是却没有人信服。为了让大家遵守新法，便想出了个方法。

他让人在南城门口放了截木头，下令，谁能把这截木头扛到城北，便赏银十两。命令一下，便有许多人围观，可没有人相信：这么简单的事不可能赏那么多钱。过了好几个时辰，也没有人出面。于是，商鞅把赏金提到了黄十两，终于有个小伙子敢尝试了。不过半个时辰，那截木头已被抬到了城北，于是，商鞅立刻把黄金十两拨给小伙子，这也让周围的人感到惊奇。从此，商朝人人遵守法律，成为了一时的强国。

诚信，也一直传到了现代。在我们的生活中，也常常可以听到对诚信的讨论。有的人认为，诚信并无大用，不诚实才是好办法；也有人认为，虽然诚信很困难，但对我们来说，做人一定要讲诚信。

有些人不讲诚信，所取得的仅是一时之利，而丢失的却是人的信任。这种人，被大家所厌恶，但是，如今世道有变，诚实的人难以立足，而不诚实的人却勇攀高峰，这种现象值得让人唾弃。

诚实的人，在道德上确实远胜别人，但在职场上却因直言不讳而受人排挤，最后只能改变价值观，最终沦陷。虽然丢失诚信，获得了即时的利益，丢失的却是自己心中永恒的道德准则。古人尚知取信于民多么重要，今人却往往为了一时的利益而忘记，实令人叹惋。诚信道德，当长存于我们每一个心中！

诚信作文(篇19)

陶行知曾经说过千教万教教人求真，千学万学学做真人，想要做真人就要求真守诚信。

相信大家都听过《牧童和狼》这个故事吧，一个放羊的孩子在离村子不远的地方放羊。他为了开心寻乐常喊：狼来了！狼来了！他的恶作剧有两次达到了目的。全村的人都跑来帮忙，而他们所得到的回报却是一顿嘲笑，白费了心力。最后，有一天狼真的来了。这个孩子认真地大喊起来。但是他的邻人们却以为他又在耍把戏，谁都不理会他的喊叫，于是狼把羊吃了。

可见诚信在人与人交往时是多么重要的一件事，如果彼此之间都不信任，这个世界将是多么可怕呀。自打我们出生时，父母和身边的人就开始给我们讲诚信的重要性，比如说，犯错后不能将责任推卸给他人要主动承认错误等等。

在我刚学会骑自行车的那年，我经常一个人骑着车出去兜风。有一次，我准备去超市里买瓶水喝，虽然父母先交代万嘱咐要锁好车，但我还是一意孤行，觉得买水用不了多长时间。可就在这短短的几分钟内，我调皮的自行车就悄悄溜走了，我大惊失色，觉得回家后肯定要被爸爸妈妈打一顿。

回家后，我说谎不带打草稿的，说出了一个我现在都觉得很搞笑的理由：我装作受了惊吓的样子，给爸爸妈妈说，有辆水泥车翻车了，我的自行车正好被压在了底下，警察说没法要了，我就回来了。爸爸妈妈听后，有些不相信我说的，但看着我满脸惊恐的表情，就信以为真。我本来以为这件事情就到此结束了，可谁知，说谎就像滚雪球，越滚越大。爸爸妈妈竟决定去一探究竟，我然拦住他们，傻乎乎的说了一句，警察都走了，我的车也被带走了，已经没有用了，可爸爸妈妈还是不听劝阻过去了。

不一会儿，事情便真相大白，本来寻找自行车的机会，也全都被我浪费在了编造谎话上，经过这件事，爸爸妈妈好像都不怎么信任我了，以至于我们家有一段时间竟安上了监控，我也意识到了诚信的重要性，意识到了说谎的严重性。

人而无信，不知其可也！大车无輗，小车无越，其何以行之哉！？