街道办事处开展第二次经济普查的通知 关于工作计划的范文

各村委会、社区居委会区、街直各部门：

为认真贯彻《市人民政府关于开展第二次全市经济普查的通知》(鄂州政发6号)精神，切实做好我街第二次经济普查工作，现将有关事项通知如下：

一、普查的目的

第二次经济普查，目的是全面调查我街第二产业和第三产业的发展规模及布局；了解我街产业组织、产业结构、产业技术的现状以及各生产要素的构成；摸清我街各类企业和单位能源消耗的基本情况；建立健全覆盖全街经济各行业的基本单位名录库、基础信息数据库和统计电子地理信息系统。通过普查，进一步夯实统计基础，完善全街经济核算制度，为科学制定中长期发展规划提供科学准确的统计信息支持，为政府科学决策和科学管理提供服务。

二、普查的对象和范围

普查对象包括在我街区域内从事第二产业和第三产业的全部法人单位、产业活动单位和个体经营户。具体范围包括：采矿业，制造业，电力、燃气及水的生产和供应业，建筑业，交通运输、仓储和邮政业，信息传输、计算机服务和软件业，批发和零售业，住宿和餐饮业，金融业，房地产业，租凭和商务服务业，科学研究、技术服务和地质勘查业，水利、环境和公共设施管理业，居民服务和其他服务业，教育，卫生、社会保障和社会福利业，文化、体育和娱乐业，以及公共管理与社会组织等。

三、普查的内容和时间

普查的内容包括单位基本属性、从业人员、财务状况、生产经营情况、生产能力、能源消耗、科技活动情况等。

普查的标准时点是20XX年12月31日，收集资料时期为20XX年度。

四、普查的组织和实施

为加强对此项工作的组织领导，街道决定成立第二次全街经济普查领导小组，由街道主要领导任组长、分管领导为副组长，宣传、党政办公室、财税办公室、统计站、各村（居）委会等部门为成员单位（组成人员名单另发）。普查领导小组办公室设在街统计站，具体负责普查的日常组织和实施。领导小组各成员单位要各司其职，各负其责，共同抓好普查工作的落实。其中，涉及普查宣传动员方面的事项，由宣传部门负责协调；涉及普查经费和物资保障方面的事项，由财税办公室局和党政办公室负责协调；涉及普查对象的具体普查事项，由各村（居）委会负责实施。

普查领导小组及其办公室，按照市政府的统一部署，认真组织实施本地区普查工作，及时解决普查过程中遇到的困难和问题，确保普查工作顺利进行。

普查工作分四个阶段：20XX年12月前为普查准备阶段，主要任务是组建机构、落实经费、制订方案，组织试点和培训，开展宣传、督查和单位清查，召开经济普查工作会议、签订目标责任书；20XX年1月至4月为普查登记阶段；20XX年4月至6月为事后数据质量抽查、数据审核、处理上报阶段；20XX年10月至20XX年5月为数据发布、资料开发和总结表彰阶段。

五、普查的经费保障

普查所需经费由分级负责，列入年度财政预算，并根据普查工作需要及时拨付。各村（居）委会要落实好本单位经济普查所必需的人、财、物，为普查工作顺利进行创造良好条件。

六、普查的工作要求

(一)坚持依法普查。各地、各有关部门要切实保障普查机构依法独立行使普查资料搜集、审定和报告权，保障普查数据如实汇总上报。所有普查对象必须严格按照《中华人民共和国统计法》和《全国经济普查条例》的规定，按时、如实填报普查表。任何单位和个人不得虚报、瞒报、拒报、迟报和伪造、篡改普查数据。经济普查取得的单位和个人资料，严格限定用于普查目的，不作为任何单位对普查对象实施处罚的依据。各地普查机构及其工作人员，对在普查中所知悉的国家秘密和普查对象的商业秘密，履行保密义务。

(二)确保普查质量。各地、各有关部门要制定严格的工作制度和措施，落实数据质量管理责任制，对普查试点、人员培训、清查摸底、调查登记、数据处理、抽查验收等各个阶段实行全过程质量管理。

(三)加强宣传工作。各村（居）委会要利用横幅、海报等形式广泛深入地宣传经济普查的重要意义和要求，引导广大普查对象依法配合普查，教育广大普查人员依法开展工作，为普查工作顺利实施创造良好的舆论环境。

gx86.com延伸阅读

街道办事处纪律检查委员会开展廉政准则贯彻执行情况专项检查的自查自纠报告 工作计划怎么写

街道办事处纪律检查委员会关于开展《廉政准则》贯彻执行情况专项检查的自查自纠报告

街道纪工委在接到什邡市纪委印发的《关于开展〈中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则〉贯彻执行情况专项检查工作的通知》后，引起了街道纪工委的高度重视，并由纪工委牵头在机关内各部门与党员领导干部之间展开了《廉政准则》贯彻执行情况专项检查的自查工作，现将自查自纠情况汇报如下：

一、加强学习，将《廉政准则》各项规定铭记在心

自中共中央20XX年印发了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》以来，我街道纪工委则要求利用机关学习和中心组理论学习的时间，加强对街道办事处党员领导干部《廉政准则》的学习；利用机关党务公开栏、简报信息在机关党员领导干部内加强对《廉政准则》的宣传，加大《廉政准则》的宣传力度、扩大《廉政准则》的宣传宽度、拓展《廉政准则》的宣传深度，让党员领导干部铭记《廉政准则》的各项规定。

二、专项治理，将《廉政准则》各项规定发挥实效

通过加强对《廉政准则》的宣传和学习，让党员领导干部将八个严禁和52个不准的要求牢记在心，并牢固树立权为民所用、利为民所谋、情为民所系和明生志、廉生威的服务意识，时刻做到严于律己、洁身自好、克己奉公，严格要求配偶、子女、其他亲友及身边工作人员，坚决杜绝违反《廉政准则》行为的发生。通过对领导干部廉洁自律方面突出问题的专项治理，未发现违规现象。

三、加强监督，将《廉政准则》各项规定落到实处

街道党工委成立了以纪工委牵头的《廉政准则》贯彻执行情况领导小组，同时制定了《机关财务管理制度》、《机关干部工作考核制度》、《机关干部廉洁自律制度》，并与机关各部门、各党员领导干部之间签订《党风廉政建设目标责任书》，同时，将党员领导干部年度述职述廉报告在民主生活会上，采取自评与他评的方式对照《廉政准则》进行剖析，并将党员领导干部《廉政准则》贯彻执行情况纳入干部考核。

四、制定措施，为《廉政准则》各项规定添砖加瓦

街道纪工委围绕《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》规定的八个严禁和52个不准制定了《机关干部工作纪律》、《机关财务管理制度》、《廉洁自律制度》，将《廉政准则》的各项规定细化到各项制度中，促使党员领导干部作风有明显转变，以优良的党风促政风带民风。

五、设立机构，将《廉政准则》各项规定付诸行动

通过设立信访举报及案件受理办公室、开通电话专线接受举报，并面向社会公示举报途径和电话；同时制定了信访举报案件受理、核查、查处流程安排，一经接到举报，将立即按照程序进行核查，并按照相关规定做出适当的处理，如遇情节严重者，将移送司法机关和市纪检监察部门。九象整理

街道办事推进新村建设的实施方案 关于工作计划的范文

街道办事推进新村建设的实施方案

一、指导思想

根据生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的社会主义新农村建设总体要求，坚持统筹城乡发展基本方略，按照整体推进新农村建设、大力培育特色产业、加快基础设施、跟进完善公共服务的工作思路，科学规划，突出特色，以点联片，以片带面，努力建设村美民富、文明和谐的社会主义新农村，加快农村全面建设小康社会建设进程。

二、组织领导

加强组织领导，为确保建设工作的顺利进行成立新村建设工作领导小组，成员名单如下：

皂角街道新村建设工作领导小组成员名单{略}

三、目标规划及任务

20XX年度，经街道党工委、办事处研究，结合各村（社区）实际情况，确定太安村为新农村建设点，总投资约为570万元，逐年进行项目建设；建设目标规划及任务如下：

1、基础设施建设（总投资约为150万元）

①、20XX年度实施太安村1、7组全长约2公里村道的路面硬化工程，路面宽4.5米，结构为水泥砼路面投资约为80万元；道路两旁为绿化带投资约为30万元。

②、在新建的村道适合地段修建休闲活动小广场并进行绿化，同时功能也可扩展为回车场，方便群众文化、休闲，投资约为40万元。

2、特色风貌打造（总投资约为：400万元）

从20XX年开始，对在30户以上的约20个院落和农房集中点进行风貌打造，风貌打造工程逐年实施，具体内容为：

沿太安村1、2、4组、什观路沿线、瀑布沟移民安置点三个点，呈十字型进行延伸，统一标准；院墙及农户院门建成为具有川西民居特色的灰色筒瓦、卷檐风格，总投资约为400万元。

3、产业结构调整及培养产业支撑（总投资约为20万元）

太安村属于农业大村，加大产业结构调整和培养产业支撑是促进农民增收的必由之路，实施内容如下：

①、依托皂角农科园的技术优势，在太安村扩建占地为35亩的核心试验基地。

②、建设皂角农科园配套的水稻专家大院。

③、依托近邻城郊的地理优势和新建于太安村的养老中心，结合生活需要，发展蔬菜种植业；加快三产业发展，实行小商品供给保障配套，投资约为10万元。

④、规范废旧回收从业人员，由街道办联系市级部门；对人员进行劳务培训、劳务输出和创业引导，逐渐转移产业方向，投资约为10万元。

四、强化职责

新村建设工作实行分级负责、责任到人、上下联动的工作机制，各组要加强对规划编制和产业发展的指导，强化对项目实施和资金使用的监督管理等工作，是工作不流于形式，切实将太安村打造成为皂角新村建设的一个亮点，带动周边村建设的积极性；为新村建设工作打下坚实的基础。

2025年办事处工作计划（精选好文）

20XX年办事处要以十七届五中全会精神为指导，进一步解放思想，围绕第一要务，以坚持发展经济建设为根本，以转变观念提高认识为先导，以实现工作创新为目的，强化纪律，改进作风，勇于创新，大胆探索，服务于我区中心工作，为开创办事处各项工作新局面而努力

1、积极创建学习型办事处。以周五学习日、主题活动月、举办座谈会、知识竞赛等活动形式为载体，组织党员干部学习，使广大党员干部在新的一年里思想认识上有新提高，贯彻落实党的十六届六中全会精神的坚定性、自觉性进一步增强。

2、大力发展经济建设。做好XX年年新建生产项目跟踪服务工作，及时掌握生产动态，提供优质服务。白金触点厂效益不好，XX年年计划再新上一技改项目。为确保经济持续健康发展，办事处设立经济发展贡献奖，对为经济建设发展做出贡献的社区（小区）、个人按照项目的规模效益予以奖励，对经济工作无起色的社区（小区）主要领导给予警告、经济处罚、集体不能参与评优。同时，党委成员分包社区，分包项目，按照建设一批，投产一批，储备一批的思路，进一步强化对项目工作的领导和指导，形成齐抓共管局面。

3、抓好基层党组织建设，认真执行集体领导，民主集中，个别酝酿会议决定的党委内部议事决策制度，健全党内生活制度，定期召开民主生活会，认真开展批评与自我批评，提高解决自身问题的能力，建立健全党员教育管理制度，规范三会一课制度，强化党员意识，建立党员联系户制度，发挥党员在维护稳定和促进增收，带领群众致富的先锋模范作用。

4、安全生产工作，坚持安全生产无小事，继续落实排查网络建设，坚持日排查，季汇报，查隐患，定措施，坚决杜绝事故发生。

5、矛盾排查工作。认真细致做好矛盾排查工作，发挥排查网络作用，维护稳定大局。

6、社区建设工作，充分利用社区活动室、学习室、娱乐室等宣传教育阵地，组织居民学习宣传党的政策、法规，丰富广大群众的业余文化生活。

7、其它各项工作。民政、社保、计划生育、卫生、城建、绿化均要按照区委、政府及上级有关部门的既定目标完成任务。

小学第二学期少先队工作计划 关于工作计划的范文

小学第二学期少先队工作计划

一、工作思路及目标要求

通过落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质。

加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量。

办好少先队的宣传阵地，坚持对各班黑板报进行检查评比。

开展以节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电为主要内容的四个一节约资源活动，引导少年儿童积极参与节约型社会建设。组织和引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。

大队部要抓好三支队伍：（1）红领巾监督岗队伍；（2）升旗队伍；（3）大队委员队伍，使持续化、自主化管理落实到队伍中去。

积极开展各项大、中、小队活动，队员全员参与、全面活动，并做到活动有制度、有特色、有创造。

二、坚持不懈做好各项工作

开展光荣升旗手活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为光荣升旗手，让全体队员学有榜样，赶有目标。

开展红领巾护绿行动。各中队要指定护绿区域，教育队员爱护花草树木，有组织地安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物，为校园绿化出力，让我们的校园更加生机盎然。

抓好手拉手活动。帮助队员找到手拉手伙伴，积极引导开展互助活动，适时开展互访活动，相互了解和体验对方学习、生活，互相鼓励帮助，开阔手拉手小朋友的知识与生活视野，相互影响，培养乐观向上、积极开朗、助人为乐的品格，增强社会实践能力。

继续深化民族精神代代传活动。

应时开展节日文化主题活动。

积极参加上级部门的相关活动。

创新开展适合本校队员实际的少先队活动，创品牌创特色，形成少先队工作的新亮点新文化。

月工作安排：

二月份：

1.开学典礼

2.寒假生活小结

3.制定少先队工作计划

4.教室文化布置,开展学校常规养成教育

5.出好第一期黑板报主题良好学习习惯

三月份：

1.听妈妈的话队员成长主题活动（3月8日国际劳动妇女节）

2.雷锋精神伴我成长儿歌朗诵会、演讲比赛（3月5日学雷锋纪念日、3月21日世界儿歌日）

3.3月12日，植树节当天，组织学生开展一次植绿护绿活动。成立环保护绿小队，组建红领巾社团

4.出第二期黑板报主题绿色的地球

四月份：

1.学习革命先辈精神（4月5日中国清明节）

2.诵读经典，传承文明活动。

3.法制讲座（4月22日世界法律日）

4．贯彻小学生日常行为规范，开展道德好少年评选活动

5．开展清明时节话道德主题班会活动

6.出刊第三期黑板报主题缅怀革命先烈

五月份：

1.劳动技能展示活动（低、中、高年级分别开展）（5月1日国际劳动节）

2.纪念5.12系列活动

3.我爱我家征文活动（5月15日国际家庭日）

4.全国助残日倡议活动（5月第三个星期日）

5.出第四期黑板报主题劳动最光荣

六月份：

1.庆祝国际儿童节系列活动（6月1日国际儿童节）

2.出刊第五期黑板报主题爱护环境（6月5日世界环境日）

3.远离毒品专题讲座（6月26日世界禁毒日）

4.《小学生日常行为规范》检查落实。

七、八月份：做小主人自律自护

1.庆祝建党90周年

2.快乐的暑假系列活动

3.我和父母共读书活动

街道残联年度工作计划 关于工作计划的范文

在市残联的正确领导和街道党办的大力支持下，福安街残疾人各项工作通过全体残疾人工作者一年的不懈努力，取得了很大的实效，在诸多方面给辖区广大残疾人朋友带来了实际好处，可以基本上圆满地划上句号了。为能更好更快地把我街区残疾人工作向前推进，争取在新的一年里，更有特色、更加全面、更具实效地把本街区残疾人工作做好，现根据以往的工作经验，结合市残联近期几次培训会议精神，对20XX年本街区残联做工作计划如下：

一、以两个体系为指导，展开新一年的工作

遵循中残联关于建设两个体系总体工作战略部署，全面领会精神实质，下大力气，真抓实干，建立、健全本街区两个体系的建设，并以此为统领，全面开展20XX年福安街残联的各项工作。

二、依据街道为平台，更加全面地为辖区残疾人服务

根据现有掌握的我街区残疾人各方面的信息，在新的一年里，我们将以更大的耐心、更多的诚意、更高服务质量对全街区的残疾人进行全面细致的服务。把党中央及各级政府的温暖输送到全体残疾人朋友心中，提高他们竞争和参与社会的能力，为构建和谐磐石贡献这只特殊队伍的力量。

三、借助社会公益的帮扶，做好各项康复工作

今年，将借助彭年光明与国家电网假肢安装扶助活动等行动，对辖区内的白内障患者、适应假肢安装的残疾人、脑瘫儿童、智障儿童进行全面筛查，及时、准确地报送上级，使得他们及时得到康复。我们还将与上级相关部门进行协调，将对残疾人家属及亲友进行康复知识培训，做好早发现、早预防、早治疗的一条龙康复服务工作，并做好康复器具的配置工作。

四、拓宽就业平台，广开就业渠道

残疾人就业工作历来被各级政府所重视，也是福安街道残联工作的重点区域。除对辖区具有一定劳动能力的残疾人进行筛查外，还将根据他们的具体情况，展开劳动技能培训，就业岗位协调工作。与一些社会福利企业进行沟通，尽最大努力安置残疾人上岗。并把一些相关的就业信息和政策在广大残疾人中进行宣传，为残疾人的就业铺好路搭好桥。

五、以法律为武器，完善残疾人的维权工作

保障广大残疾人合法权益不受侵害，应该是残疾人工作者的天职。为确保把这项工作准确无误地履行好，今年，街区残疾人工作者要有计划地进行专业的法律知识学习，提高运用法律的能力，增加自身的法律意识，加大残疾人的维权力度。充分利用维权示范岗的职能，切实维护好广大残疾人朋友的根本利益。

六、依托国家相关政策，妥善解决残疾人的基本生活

根据国家和各级政府现有的相关优惠政策，力争在残疾人参加社会保险、农村低保、新农村合作医疗、农村残疾人小型贴息贷款等方面多谋取福利，具有实效地解决辖区残疾人的实际困难，以解他们的后顾之忧。

七、继续认真做好二代《残疾证》办理工作

认真做好二代《残疾证》的新申请、换领、发放、建档工作仍然是今后一定时期的工作任务，我们还将不遗余力地做好这项工作。我们将继续采用入户走访、调查掌握全部信息，针对特殊残疾人进行特殊的服务方式进行特殊的服务。为广大残疾人顺利办理《残疾证》大开方便之门。

八、利用各种契机，开展各项残疾人活动

开展各项丰富多彩的残疾人活动是增加残疾人竞争社会能力，参与社会意识的有效锻炼手段，丰富业余生活，提高思想情操的课堂，也是广大残疾人朋友直接感受党和各级政府对残疾人的亲切感受。同时，也是彰显我街区残疾人工作的有力依据。我们将不失适机地在辖区搞好各项活动。

以上为我福安街道残联20XX年工作计划。

教导处工作计划第二学期10篇

时间飞快,一下子就是新一阶段工作的开始，那么为自己准备一份工作计划就是必不可少的了。工作计划应结合实际切实可行。如何有效拟定高质量的工作计划？小编经过搜集和处理，为你提供教导处工作计划第二学期10篇，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

教导处工作计划第二学期 篇1

一、指导思想：

我校教导工作将以三个代表重要思想为指导，立足我校教育发展的实际，以素质教育和教育现代化工作为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。今年是台江县教学质量提高年，我们不能保证，但能保证更好!

二、工作要点：

(一)抓好理论学习，稳步实施新课程计划

1、按照课程目标，确立课改理念和实施策略

(1)创导全面和谐发展的教学，使学生在学会学习、增加知识、发展潜力的同时逐步构成正确的世界观、人生观、价值观，使学生打下适应终身学习的基础，具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。

(2)优化课程结构，重视各种学科、各种课程的综合发展，均衡发展。如艺术教学的目标是为了促进学生艺术潜力和人文素养的整合发展，包含了音乐、美术、舞蹈、声乐等领域综合发展，还包含了关爱、欢乐等众多情感因素。而体育的目标包内含运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等方面的要求。

(3)充分开发课程资料，加强学科资料与生活、科技发展的联系。冲破学科自身的知识界限，加强学科之间的知识联系和综合应用，注重校本课程的开发。

(4)创导建构的学习，着重培养学生的潜力，重视培养学生搜集处理信息的潜力、获取新知识的潜力、分析和解决问题的潜力以及交流和合作的潜力。

(5)构成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，尝试开展成果展示，口试、自评、互评等多种形式的评价，重视评价的发展性。

2、结合学校的实际状况，做好新旧教材在教法、学法上的指导工作，没有参与课改年段的教师做好新旧教材的过渡工作，尽快转变观念，适应新课程改革的需要。

(二)抓好教学常规管理，提高教育教学质量

1、加强教学常规管理。

全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课资料上课，提前进课堂，准时下课，每一天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。

开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，全期教导处进行两次以上大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课状况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我校教师的教学状况。

2、做好教学质量检测。

强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度考试状况，教导处要跟踪分析，对薄弱环节(年级学科)要跟踪调查指导。

学校在期中和期末将对学生的学习状况进行统一的检测，并对检测的状况进行全面的总结，各学科要切实做好这项工作，及时分析教学中存在的优缺，提出今后改善的措施。音体美等学科教师也要对学生进行评价，相应的学科也要做好质量分析，同时要配合课改年段做好学生的操行评语。

3、注意特长学生的培养，组织学生参加各级各类竞赛。

本学期继续加强对特长学生的辅导，组织参加数学、语文、英语等学科知识竞赛。(语文组、数学数、综合组负责)

4、进一步加强体育、艺术以及卫生工作。

抓好体育与卫生工作，坚持每一天的大课间活动，并配合好台江县中小学生运动会的开展，体育工作要加强器材管理，各运动队要加强训练，力争在县级比赛中创佳绩。艺术、自然科学等学科工作要适应新形势，一要探索音乐、美术相互渗透的融合点;二要加强艺术教师自修，实现一专多能;三要努力培养学生的多样艺术素质。班主任应用班会课开好卫生健康教育课，开展卫生宣传活动，要重视对学生良好卫生习惯的养成教育，并对学生进行“讲究卫生光荣，不讲卫生可耻”的思想教育，要求学生个人做到“五勤一整洁”即勤洗手、勤剪指甲、勤理发、勤换洗衣服、勤洗澡、穿戴要整洁，合理安排学习、活动时间，不加重学生课余过重负担。

6、严格搞好保学控辍工作，搞好学籍管理。保证学生流失率为0，巩固率100%。

7、做好毕业班工作及一年级新生招生工作。

8、安全教育警钟长鸣，做到防范于未然。本学期要切实加强对学生进行安全知识、自护自救常识等教育，提高学生安全意识和自我保护潜力。全校师生在用心开展安全宣传教育同时，要树立三种意识：一是安全第一意识，安全重于泰山，全校教职员工每时每刻都要注意学生人身和学校财产安全，做到人人管、天天讲、月月查;二是安全工作超前思维意识，坚持预防为主，对事故隐患早发现、早排除;三是安全无小事意识，对学生发生的每一件事要多过问、多关照，不能袖手旁观、若无其事、麻木不仁，个性是较为严重事故要及时汇报。

9、对学生进行知法懂法教育，利用班会、队会等进行大力宣传。

10、进行诊断性的听课和评价活动，对教学上有问题的教师进行会诊。

(三)搞好师资培训，提高教师队伍素质

1、进一步加强青年教师培养工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。加强青年教师的培养力度，使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用，使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。

2、抓好教师的业务学习

本学期校本培训要做到①自学与群众学习相结合。②学习与观看录像相结合。③学习与交流心得相结合。④自我学习与讲座指导相结合。同时要注重自我学习，争创学习型教师和学习型学校。

3、开展走出去，请进来活动。鼓励教师用心参加国家、省、市、县级开展的各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自我的学习体会，使一人学习，大家受益。

4、继续开展全校性的现代信息技术培训。

5、鼓励大胆使用现有的现代化教育手段进行课堂教学，加快信息技术与学科教学整合的步伐。

(四)抓好教科研工作，充分挖掘校内资源

以研促教，以研兴校是每一所学校富有生命力的关键所在。教师参加教育科研，能提高理论修养，更好地指导教学实践，提升教育教学的品位。本学期全面开展小课题研究，由语文教研组、数学教研组、综合教研组具体各拟定一份小课题研究计划和一份研究方案，然后课题实验教师按研究方案在教育教学活动中实验应用，期末由课题实验教师撰写课题实验总结。

教导处工作计划第二学期 篇2

一、指导思想

围绕“安全为核心，专业为基础，特色促发展”的办学理念，以“家长需求点、孩子发展点、老师教学点”为指导，全面落实“三全育人”模式，落实“新课标”和课堂教学常规，突出课题为引作用，全民落实导师制，全民提升教育教学质量，打造教育教学亮点工程。

二、主要工作

（一）立足课堂教学主渠道，将立德树人目标融入各学科教学之中，实现全员育人、全科育人、全过程育人。

1.根据学生家庭情况、学生身体特点、学习水平、家长需求，制定“一生一案”。

2.以班为单位，全民推行导师制，做好导师制的考核工作。

（二）促进教师专业成长

1.组织教师参加国家、省、市三级培训，并做好二次培训、校本培训及继续教育工作。

2.制定教师个人三年（2021—2023）成长计划，给与指导，做好实时评测。

3.实施“青蓝工程”，充分发挥骨干教师的引领作用，促进青年教师成长。

4.依托济南大学特教学院，加强对教师的培训和指导。

5.开展“读书活动”，全体教师共读一本书，做好组内分享，择优校内展示。

（三）聚力课堂

1.制定实施教学视导工作方案，提高课堂教学效率。

2.开展学校优质课评比活动，组织好“一师一优课”、“信息技术融合课”等各级各类优课比赛活动。

3.组织开展青年教师汇报课活动。

4.组织开展青年教师教学技能比赛。

（四）扎实开展校本教研

1.充分发挥市学科组成员在学科教研中的引领作用，以市教研院活动为契机，促进与市内特教学校开展交流，有计划的主办或合办高水平的联合教研活动，提升学校的影响力。

2.抓好教研组建设，做到教研活动实效，资料档案规范。立足校本，精选教研活动内容，扎实开展教研活动。做到有计划、有过程、有记录、有总结。

3.组织优秀论文评选活动。

（五）推进各项课题研究

1.做好市级课题《新课程标准下康复课程资源的开发研究》结题工作。

2.做好市级课题《“四全育人”在培智学校德育实践中的研究与探索》研究指导工作。

3.做好省级课题《突发公共卫生事件下智障学生应激应对策略研究》开题论证会。

4.做好市“十四五”规划课题的推荐申报工作。

（六）开展活动育人系列教育。

1．以班为单位，开展经典诵读活动。

2.开展好学生书写大赛。

3．开展学生绘画手工作品展。

4．举行学生学生自理（叠被子、叠衣服）比赛。

5．六一文艺汇演。

6．开展好校园（班级）文化艺术节活动。

7．开展好元旦文艺联欢晚会。

8．开展好每天阳光体育活动一小时

9．开好春、秋季趣味运动会。

10.做好运动员选拨训练工作。

（七）做好其他工作

1．做好学籍管理工作。

2．狠抓年级组管理工作。

3．做好“送教上门”服务工作。

4．开展好“学校开放日”活动，让家长参与学校教学管理整个过程，对家长进行家庭教育指导，促进家校共育。

5．做好毕业班工作。

6．做好招生工作。

三、工作措施

（一）严格落实教学、安全“一岗双责”制。

严格落实教师工作责任制，教师既对班级课堂教学负责，也要对学生课堂安全负责。对在教学工作中玩忽职守出现安全事故的，追究当事人责任，情节严重的，追究刑事责任。

（二）规范教学行为，抓好教学常规管理。

严格落实教学常规管理，每天定期、不定期检查教师上课情况，开展推门听课，深入课堂了解教师的教情和学生的学情，落实教学常规反馈，促教师专业化成长。对坐着上课、上课接听手机、上课看与教学无关影视、提前下课，随意走出教室、随意调课、不候课等现象发生，进行通报，取消评优资格。

（三）以教研为先导，促进教师专业成长。

健全“学校—教科研组—教师”三级科研网络，教研活动做到“四落实”（时间、地点、人员、内容），活动形式要多样化，提高课堂效率和“优课率”；加强梯队建设，优化整体结构。对事业性强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师要多压担子，并给其提供更多展示、交流才华的机会；依托年级组，建立课堂信息化研发中心，将课堂教学优秀成果及时推广。

（四）规范学籍管理。

按照《山东省义务教育学籍管理规定》和教育局基教处和区教体局基教科要求，按规定办理相关手续。学籍变动，要经校长审批签字，才能履行相关手续，做到“人籍一致”。

（五）做好课题的规范化管理。教务处专人负责，对已立项的省、市、校课题的管理，规范过程性研究。组织教师参加济南市2021年度十四五规划课题的申报工作，争取立项。

（六）认真落实济南教育信息化2.0行动，推进教育资源公共服务平台建设与应用，启动“智慧校园”建设工作。

教导处工作计划第二学期 篇3

根据《XX市教科局20xx年工作要点》和XX市教育局春季开学工作会议精神，为把全校教师思想统一到教育发展上来，把精力投入到课堂教学中去，切实提高我校教学质量，结合学校实际，特制定本期教学工作计划。

一、指导思想

传承学校优良传统与教学管理创新结合，加强教学常规管理，更新教学观念，转变教学方式，向常态课要质量。培养一支专业技术过关的教师队伍，造就部分有一定教育理论基础，课堂教学有特色的学科带头人。

二、工作目标

1.加强教学常规管理，促进学校“三风”建设。

2.加强班级管理工作，促进学生良好行为习惯养成。

3.以教学活动为载体，开展诵读经典诗文，建立课外兴趣小组，打造艺术教育特色学校，提高学生综合素质。

三、成立教育教学工作领导小组

组 长：陈洪来

副组长：赵立新 、赵文建、张映阳

成 员：李明奇、雷 贺、母 磊、李德雍、程 素、吴佳春、林博及各年级组长、教研组长。领导小组下设办公室在副校办，由赵文建兼任办公室主任，母磊、雷贺、李德雍、林博负责日常工作。

四、实行行管人员挂帮年级组和行政值日督查教研活动

(1)年级组挂帮情况：

一年级组：母 磊 二年级组：赵文建

三年级组：赵立新 四年级组：张映阳

五年级组：李明奇 六年级组：陈洪来

其它教研组(英语组 体育组 音美组 信息综合组 科学组)统一由教科处陈华鸿负责

(2)教研活动督查分组情况：

星期一：母 磊 星期二：赵文建 星期三 ：雷贺

星期四：李明奇 星期五：林小博

五、教学常规管理要求

1.学校将严格按照遵教基(2009)17号文件精神，开齐开足所有学科和课时。

2.为了确保教学秩序的正常运转，一切假必须向陈洪来校长请假，并将批条转交教导处安排代课。查堂人员和行政值周人员负责每周每天的查堂工作,将采用每天每节课由张贵芳老师巡课，行政人员不定时查堂相结合的方式。

3.教师如因单元检测需调课的要提前一天到教导处报告并填写《调课申请表》(公差除外)。公差人员必须提前一天在学校行政办填写《派遣单》交校长签字后转交教导处安排代课。所有假别含公差没有校长的与行政办的批条教导处不予安排代课。

4.如有代课任务无故不接受或找理由不带的，将影响学期末绩效工资和职称评聘。教导处安排本着先同班、同级、同学科的原则轮回安排。每月结束进行统计公示。

5.科学、美术、音乐、信息技术专任教师必须将学生带到功能性教室上课。并做好清点学生人数、整理室内卫生等工作。

6.体育教师每节课必须做好室内室外2套方案，上足35分钟，监管40分钟的课堂，确保学生安全。校医要在办公室值守，确保及时处理学生伤害事故。

六、教学“六认真”工作要求

1.根据中枢一小发20XX(47)号《教学六认真工作方案》要求做好备课、上课、批改、辅导、考试、教学研究。

备课在认真学习《课程标准》、《教师教学用书》的教材说明、教学建议的情况下做到“八备”，即备课标、备教材、备学生、备教法、备教育技术(多媒体、教具)、备教学方法、备学生作业、备教学流程。《导学案设计》一课时一页，作文或评讲试卷、作业必须有书面内容。

2.课堂教学时，首先遵守遵守作息时间。其次是着规范装，严禁奇装异服和穿拖鞋，严禁频繁进出课堂或接打电话。其次严格执行“三表”(课程表、作息时间表、教学进度表)。三是合理安排教学内容、重视教学过程、科学利用教学时间。四是充分运用现有资源(教具、器材、网络、现代化教学手段等)来辅助教学和优化课堂结构，要有创新意识，以生为本，充分利用自主、合作、交流、探究的学习方式，培养学生成功感和成就感。

3.作业布置和批改

作业布置难易适度和量适中，内容可以有书面的、动脑的、动手制作等。作业批改要及时、规范、认真，适时组织学生订正，次数结合《教学六认真工作方案》规定次数。低年级的语文老师要求学生按《笔画笔顺规范》书写，学校实时举行学生书写比赛和优秀作业评比及展览。

4.教学辅导和课外活动

辅导不确定时间、地点、人数、次数，尤其要重视后进生的辅导和家访，让后进生迎头赶上。学校将根据实际，组建兴趣小组聘请专业老师利用放学后在固定的地方组织学生参与辅导(详细情况见《中枢一小活动基地工作方案》)。

5.做好考试评价

任课教师要适时组织各单元考试，检查学生对单元知识点的掌握情况，做好反馈和补救。学校适时开展学生阶段性知识评价尝试，并在期中和期末组织统一的考试。

6.教研教改

各行政人员在做好推门听课的基础上，行政值日负责督查各组教研活动开展情况。

七、教学工作

1.抓好三至六年级英语教学。英语教研组要加强对英语课标的培训学习，坚持集体研究备课，强化学生口语训练，注重学生口语表达能力的培养，对高年级学生要适当要求单词的记忆和书写，采用多种方法激发学生的学习兴趣，大力开展特色教育，形成“听说领先，情景交融”的英语教育特色。

2.加强信息技术教学管理。信息远教组要做好两间计算机教室的维护、安排，使计算机教师在上好理论课的同时，有序的组织学生上机练习，使理论知识与实际操作有机结合。

3.加强艺体教育。音美组、体育组要制定好教研计划，发挥授课教师的专长。音乐、美术学科教师要组织学生到专用教室利用好各种设备上课，并适时组织学生参加各级各类学科竞赛。

4.根据《XX市教科局20xx年体育工作要点》和大课间活动安排，主要抓好全体教师、学生参与的参加大课间;开展好体育第二课堂培训落实XX市体育比赛(如篮球、足球、乒乓球)等项目训练，按时参赛;春运会的项目确定、报名、秩序册编写等工作，按时召开春季运动会。

5.音乐美术组各专业老师要编排节目参加XX市中小学生艺术节。

6.加强后进生的指导。开学后，各任课老师要对照上学期成绩，认真分析存在问题，根据XX市教科局新的评价方案，我校各年级后进生人数多，严重影响了我们的教学和成绩排名，因此各老师要认真分析后进生形成原因，采取行之有效的策略转化，充分利用好晨辅、课外活动时间辅导，让后进生有进步，实现学校各班各科成绩的提升。

7.学校将在5月上旬举行期中考试，请任课老师做好教学进度安排。

8.专题教育教材(一至六年级每周1节，含环境教育、法制教育、预防艾滋病和拒绝毒品、安全教育等，任课老师每学期环境教育课案每学期不少于6课时，6次作业。其他内容要有适当的量)是全一册教材，没有教材的自选内容上课。任课老师要在课案里按要求渗透法制教育、德育教育、安全、预防艾滋病等内容，学校管理人员在随堂听课、开展教研活动、常规检查时要将落实情况作为评价老师授课的一个主要内容。

9.健康教育本期起征订了教材，课时在每周一的班(队)会时间内安排0.5节，由班主任老师备课、上课、检测。

10.根据《XX市中小学中华优秀传统文化教育实施方案》，学校制定相应的《工作方案》，运用好一至六年级《孔子学堂》系列教材，老师组织领诵。

11.根据XX市教育局要求，做好学生学籍异动管理工作。林小博老师要在3月9日前做好控辍保学向教育局和中枢街道办事处的0报告。

12.全体老师要自觉遵守《教师职业道德》，不歧视差生和特殊学生，不得将未按时完成作业、违反课堂纪律等情况的学生喊出教室外或不许上课，不得组织学生订阅未经学校同意的资料，不得收取班费等有悖师德的行为。

13.各班班主任老师要从学生的行为方面入手加强对学生的养成引导。严禁学生带手机进入校园，严禁学生染发和男生留长发，穿拖鞋等，确保衣着整洁端庄。

14.各班班主任老师要利用班校会，组织学生参加学校召开的广播会和各部门组织的安全、文明礼貌、时事教育等活动、集会、讲座、演练。建立健全班委、中队委，召开班级主题班队会。各班要加强班级管理，加强学生的行为习惯养成教育，保持教室清洁区卫生、桌椅安放整齐、卫生工具摆放有序、教室布置典雅。

15.图书室陈云飞老师要按《贵州省教育厅关于实施“三个三分之一”图书提升图书使用效益的通知》要求填写完整相关表册，收集上一学期图书室资料完善档案，并于3月9日前拟写出本学期《图书室工作计划》交教导处。按《贵州省义务教育均衡发展图书室标准》，我校生均藏书量要达到15册，每学期每生借阅量8册以上，所以各班要安排专人负责借阅和归还图书，陈云飞老师要做好统计期末交少先大队部吴佳春老师纳入班主任工作考核。

16.抓好科学教学工作，使用和管理好教学实验仪器。开校后，实验室胡贵燕老师要清理上一学期资料归档，于3月9日前拟写《实验教学工作计划》交教导处，并将实验室上课安排成课表、学生分组上墙。上课教师要上好演示实验和操作实验，确保开出率、合格率达标，填写好科学教学及实验的相关表册。上课期间，任课教师要提前一周将实验所需器材目录送实验员准备，实验员要按时将所需器材报告总务处审查，及时补充，损坏仪器及时填报，确保实验教学的开展。

17、所有学科老师授课必须说普通话，写规范字。学校行政人员和查堂人员课间巡查发现没有使用普通话授课的，要及时提醒，如遇屡教不改的，赵文建校长要约谈相关教师，拒绝执行学校要求的，在职称评聘、评先选优、绩效工资等方面予以体现。

八、召开相关会议和开展竞赛活动

1.召开教育教学工作会。分析上学期学校各科教学成绩。各班各科领回上学期试卷讲解;

2.根据《XX市20xx年学校体育工作要点》召开体育工作会，落实本期体育工作要求。

3.召开艺术工作会，安排参加XX市中小学“艺术节”相关工作;

4.4月中旬召开20xx年春季学生运动会;

5.开展校内首届小学生汉字听写大赛活动;

6.3月中旬启动20xx年春季活动基地相关工作;

7.5月上旬组织期中考试;

8.结合学校艺术在六一儿童节举办手抄报、书法展等活动;

9.开展一至六年级年级计算能力比赛。

九、加强教学常规工作督导

1.按时收交各类计划、总结等。

2.加强教学督查

第一、深入课堂听课，每天至少一次。

第二、开展每月课案检查、统计、上报等工作。

第三、召开年级、各学科教师、学生座谈会、学生问卷调查等，以改进管理方法。

3.组织学生座谈会，组织学生评教活动

4.组织好各级各类考试。

5.做好各项工作的档案搜集、整理，迎接市教育局每学年的教学管理考核工作。

十、按时完成上级和学校交办的其他工作

教导处工作计划第二学期 篇4

一、指导思想：

以学区20xx年研训工作计划为指导，以“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”为重点，以“有效学习”与“有效教学”的研究为核心，以校本教研的有效开展为载体，紧紧围绕《永嘉县教育教学质量提升行动计划实施方案》为核心，加强教师培养，强化质量管理，为全面提高本学区小学教育教学质量服务。

二、工作要点：

1.结合我校实际情况认真学习《温州市第二轮“促进有效学习”课堂变革实施意见》，使广大教师进一步明确和掌握课改及新课程的理念。深度学习、教学常规、作业优化、学习评价等角度聚焦课堂变革，探索课堂变革的多样途径。积极参与课堂变革项目研究。以“作业优化行动”为主要研究项目，开展点上研究、面上推进，完善课前、课中、课后等各个环节，优化作业设计与布置、批改与诊断、反馈与总结。积极参与相关的课堂变革专题研讨活动，。逐步转变教学理念，以新的教育理念指导我们的教学实际，继续开展一学期每位老师上一节研讨课。

以“学为中心”、“有效学习”的课堂变革实验为契机，积极开展金溪片学科课改研讨会、主题教研活动，有效性课堂教学调研与学科教研组综合教学调研，转变教的方式和学的方式，切实提高课堂效益，有效提升教学质量

重视培养学生综合能力，促进学生全面发展。积极组织老师们参与学校课程方案、学科课程实施计划、拓展性课程的开发与建设，延续以往的方式将拓展课程做到精细，努力让每个孩子学有所得，在精品课程建设的培训和评比工作这方面学校还需努力加强，迎头赶上。

2.

进一步规范学籍管理工作。按上级主管部门的要求建全各项管理体制，规范学籍管理，严格操作程序，杜绝学生流失。

3.加强各科教学活动，发挥校本研训在教师专业发展中的主阵地作用，为提升教师专业素养提高教师课堂教学能力服务。切实提高教师课堂教学水平，全面提升教研组发展水平。积极组织教师开展富有成效的培训活动，切实提升培训效度，不断提高教师的课堂教学能力与个人专业素养。同时配合县教师发展中心建立教研组考核评价制度和激励机制，加强检查、督促和评价，积极参加20xx年小学学段先进教研组和优秀教研组长的评选活动，并鼓励教师积极参加各级各项比赛争创佳绩；全面提高教学质量，力争在期末考试中各科成绩稳步上升。

4.继续强化教学常规管理，上一学期我校顺利成为温州市教学新常规第一批达标校之一，在此基础上，加强教学常规管理与指导，继续做好“新常规，新设计”评比工作。有效落实教学常规，提高教学质量。引领教师了解新常规，践行新常规，完善新常规。全面落实《永嘉县中小学教学常规管理办法》，定期与不定期相结合对教师教学常规工作落实情况进行过程性监督与检查。

5.重视校级教研组的组织和指导作用，积极承办上级教科研活动，提升联片教研活动广度和深度，联姻周边学区的优质资源，开展切实有效的联片硏训活动；深化“请进来、走出去”的硏训模式，积极邀请名师专家进行教学视导、课堂诊断、理论指导等活动，发挥名优教师的示范引领作用。

同时结合我校实际情况，利用自身资源，充分发挥我校名师与骨干教师的引领作用，加强骨干教师和青年教师的培养，以充实我校师资力量，发挥其在教学中的模范带头作用，落实教研组活动开展的实效性。

6.重视幼小衔接工作，做好下一学期一年级教师与新生的对接工作，让彼此先了解。

7.重视培养学生综合能力，促进学生全面发展。

三、开展丰富多彩的竞比赛活动

1.教师：新常规新作业评比

教学新常规新作类论文评比

2.学生：数学口算比赛。

艺术节比赛

2、4年级规范汉字书写比赛。

一年级整理东西比赛

四、教科研工作行事历

教导处工作计划第二学期 篇5

一、指导思想

以十六大精神为指针，根据上级教育行政部门及学样工作的统一部署，围绕学校中心工作，继续突出课程改革，加强学科教学质量管理，创新教研机制，落实奉化市“校本研修实施方案”的各项工作。重视本校老师业务水平的提高，培养教学尖子；努力完善符合新课程理念的学科教学质量评价机制；加强班主任工作，努力争取为学校教育事业持续发展做出新贡献。

二、主要工作

（一）以课改为重点，切实提高教研工作实效。

1、加强学习和培训工作。使全体教师进一步明确课程改革是学校教育教学改革中的一项长期而艰巨的任务，是教育的趋势。在市级课程培训的基础上，做好校级课程辅导工作，尤其是要抓好教材分析和备课准备，努力使课程改革落实到实处，使每位任课教师树立全新的课程理念。

2、本学期继续将教研工作抓实抓细，努力使教研工作能够辐射到每一位教师的课堂中。为此，继续抓教研组工作建设将是本学期的重点工作。特别是实施新课程的一年级及其他年级的部分课程，重视备课及其相关的检查、评价制度，使新课程逐步走向成熟。

3、以科研带课改，把学科教学与课题研究有机地结合起来。校级领导分管实抓，以学科教研组为课题研究单位，做好课题研究这项实效性的工作。

（二）抓好教学常规管理，保证课堂教学水平，提高学科教学质量。

1、本学期，继续强调教师在备课、上课、作业批改、课后辅导等方面的工作体现和工作力度，确保课堂教学效率和教学质量的提高；继续明确规范正常的教学制度，特别是对学校课程计划的执行要求自觉严格，决不擅自调课，上好上足教导处根据教学计划制定的每一节课。

2、向课堂教学要质量。课堂教学作为学校的主阵地，在继续重视基础知识、基本技能教学的同时，要关注学生情感、态度的培养。本学期，我们加强各学科教学质量的调研工作，做好各年级各学科的差生跟踪，建立好差生跟踪档案，努力做好转差工作。重视因材施教，培优补差。针对教导处制订的各年级学科竞赛（写字、朗读、口算、计算等），各任课教师要引起足够的重视，加强平时的训练，力争学科竞赛出效果、出成果。

（三）继续加强教研组建设，发挥教研组的研、训功能。

加强教研组建设，是提高教学管理效率的一项有效措施。使教研组成为学科课题实施、教学研究的基本单元，教研组工作必须上一个新台阶，必须做到教研活动的经常化、专题化、系列化。

本学期，市教研室把实施教研工作的重心下移，落实了“校本研修实施方案”，切实把教学研究与提高教师专业水平紧密结合起来。小学断续开展“学习主题构建”框架下的主题化、系列化教研活动，努力使“研”与“训”相得益彰，让教师在解决教学实际问题的同时迅速提高自身的专业水平。各教研组本学期不仅要开展好主题教研活动，还要做好活动的管理工作，要求各学科系列研修活动的计划、记录、老师备课、反思、总结等能集结成册，迎接教研室的学校调研检查。

（四）加强师资队伍建设，提高教师整体素质。

1、着力培养青年教师，努力扶植骨干教师。首先进一步加强对青年教师的培养工作，给他们提供学习机会和展示自己的舞台，建设好一支以教研组长为核心的骨干教师队伍。其次，选拔参加下半年市教坛新秀评选的教学能手，加强辅导、训练工作，争取能赛出水平，取得好成绩。最后，对新上岗教师做好师徒结对的业务指导，培训工作。针对上学期教导处对师徒结对的指导欠缺的情况，本学期积极开展师徒活动，实现“一年基本规范，二年站稳讲台，三年教有特色”的培养目标。

2、加强师德师风建设。通过各种形式的交流学习，帮助全体老师正确领会和把握师德、师风要求，杜绝体罚和变相体罚现象，严肃查处各类侮辱学生人格、有损学生身心健康的人和事，保持教师队伍在社会上的良好声誉。

3、引导教师注重自身素质提高。本学期，我们将在青年教师范围内开展形式多样的活动，课改论文、演讲比赛、案例评析等，鼓励教师不断进修，努力提高自身的业务水平。

4、指导好班主任工作，开展好家长学校。加强班主任之间的工作交流，完善班级管理措施，创建良好的班风、学风，从而形成积极、健康、向上的校风。

三、具体工作安排

三月

1、假日活动开始

2、期初班主任工作会议

3、期初教学工作检查

4、上交数学教学案例

5、建立后进生档案

6、“与课改同行”青年教师论文评比

7、“与课改同行”青年教师演讲比赛

四月

1、家长学校（四）

2、教学常规检查

3、教学设计及教学案例撰写比赛

4、一至三年级口算过关

5、参加市三年级朗诵比赛

6、期中检查

7、期中班主任工作会议

五月

1、家长学校（五）

2、教学常规检查

3、市数学学科论文评比

4、朗读测试

5、师徒结对课堂展示

6、四至六年级计算过关

六月

1、写字水平测试

2、家长学校（六）

3、毕业考

4、市三四年级英语口语抽测

5、一至五年级期末复习交流

6、期末考试

7、期末班主任工作会议

8、各类评比

教导处工作计划第二学期 篇6

一、指导思想：

落实贯彻执行新学年的工作思路，树立科学发展观；保持与时俱进的精神，以“科研兴校，以校为本”为宗旨，深化课程改革，营造人人参与教育科研的氛围，不断完善教学教研管理制度，努力提高教学教研水平，以促进学生全面发展为目标，进一步推进学校教学常规和课堂教学完善与实施，加强教研组和教师培训力度建设，探索“有效教学”和“有效教研”的规律，提升学校教学质量。

二、工作重点：

1、以课程实施为重点，规范办学行为。

2、推进以有效教学和课题研究为主的课堂教学研究创新活动，提升教学效能。

3、加强校本教研，促进发展型师资队伍建设。

4、建立科学合理的教学质量监控评价体系，不断提高教学质量。

5、强化教学常规管理，完善教师评价体系。

6、加强教导处规范管理，为教学第一线做好服务工作。

三、具体措施：

（一）抓教学常规管理，确保素质教育的质量。

1、教学工作是学校的中心工作，教学活动要体现素质教育的要求。要确立有效教学，打造成功课堂的理念，努力提高课堂教学效益。在课堂教学中要缩短机械无效的讲练时间，增加有效的思维训练时间，提高课堂的达标率。

2、严格执行课程计划，杜绝挤占常识学科的现象。课程计划是法规，任何人无权变更，教导处将不定期抽查教师上课情况，严格督促教师自觉按课表上课，严禁私自调课或侵占技能课等现象发生。同时引导教师要转变观念，切实树立为学生终生发展奠定基础的思想，立足于能力、习惯的培养。

3、认真落实教学常规“六认真”制度（“备课、上课、作业、批改、辅导、考核”），促进教师形成严谨、认真、细致的教风。强化教师对学生的服务意识，不但要让学生学好，还要让学生学得轻松。

（1）抓实备课。力求做到确保集体备课的质量。集体备课制度化、规范化和高效化，

（2）抓活课堂。要求每堂课师生情绪饱满，互动面广，思维空间大，并留有一定时间练习消化，以达到当堂巩固的效果。“活”不仅在于教学手段运用，课堂气氛活跃，更在于知识呈现方式的灵活，师生互动的多样，思维程度的深刻，学生限度的参与，最终让每个学生都有收获。

（3）抓勤辅导。要求学生要明确学习内容，教师要及时辅导。确保学生能较好地完成作业，温习预习功课，使疑问及时得到解决。

（4）抓精练习。每天各科作业除了量的要求适度外，特别注重质的要求，强调出题规范化、有针对性、分层要求。精心组织每次考试，考前抓命题，考中抓考风，考后抓分析。

（5）抓细分析。本学期继续做到精细分析每阶段、每学科教学策略及具体措施；精细分析考试质量，分析到每门学科、每个学生、每种题型、每个知识点、每次考试后，开好质量分析会、进行横向、纵向、对比分析，重在揭示问题，查找主观原因，落实改进措施。

4.加强早读的巡视工作，落实各班的学生出勤情况，细化学校教学管理。本学期，教导处继续完善学校教学细节管理，进一步加强早读的巡视工作，落实各班的学生出勤情况，确保学生的安全工作落到实处。教导处将在巡视时做相应记录，并及时公布，以此促进各班相互促进，及时自我整改。

5、加强检查，认真做好教学质量的监控工作。

本学期教导处将建立健全教学常规检查评价制度，建立教学常规反馈制度。通过随堂听课的形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行评价。通过向学生了解教师课堂教学情况，听取家长对学校教学工作的意见。同时，将继续完善教学工作检查方式，采取个人自评，教师互评，备课组统一评定等级的方式，以“检查是手段，交流是目的”为宗旨，做到层层评价，全员参与，以此提高教学管理的有效性，促进教师间相互学习，相互促进。

6.加强“导优辅差”工作，提高教学质量。本学期，教导处继续督察1-6年级语、数全面开展“导优辅差”工作。期初，各年段老师认真制定计划，语、数、英学科教师相互协调，具体确定辅导内容和时间，有效、有序地开展“导优辅差”工作。严禁将“导优辅差”改为集体订正作业。

（二）扎实有效地开展校本教研，促进教师专业成长

1.切实有效开展备课活动。本学期继续发扬我校教研的优点，教研活动以研究课堂教学的有效性为重点，做到每次活动有目的、有策划人、有讨论、有记录、有反思。教导处、校领导将继续以身作则、亲临现场参加教研、备课，并加强督察。以备课、听课、评课为核心，真正围绕大家都熟悉的本年段的教材来展开讨论，研究教材、教法、学法。由教导处统筹安排教师公开课（含开课教师、学科、课题、班级、时间等），要求相关年段的老师必须前往听课，其他老师争取听课。听课时要填写评课表，评课时要人人发言。教导处定期开展全校性的比赛、观摩等活动，目的在于检查备课组活动的成效、总结推广经验、发现年轻的优秀教师。这样小范围的教研活动，要求人人开课，人人评课，就把每个人的优点展示出来，使其他教师学有榜样；把个人的不足暴露出来，利于个人改进提高，而不至于止步不前，从而真正达到互相取长补短的目的，促进每个教师的提高。

2.组织老师学习教育教学理论、学习业务。本学期，坚持围绕着在深化课改实验、课堂教学中产生新的难点、焦点、热点问题，由教研组组织老师学习有关教育刊物、教育教学专著，观看教学录像等，不断充实和提升自己。

（四）严格课程标准，执行省市素质教育的规定：

1、按照《义务教育课程设置实验方案》要求开齐国家课程科目，尤其是综合实践活动与音体美等课程按照省义务教育阶段课程安排表要求的周课时数开设。

2、按照学校课程方案，开发符合符合学校与学生的实际的学校课程。

（五）认真做好教师评价工作

通过建立多主体共同参与的教师评价制度，充分发挥评价的规范、导向与激励功能，通过评价规范教师的教育教学行为，加强职业道德建设，促进教师专业发展，提高教育教学质量。教导处将面向全体教师进行随堂听课，及时了解学校课堂教学现状，掌握老师的教学的相关信息，通过评课反馈他们的优缺点，从而有效地促进教师教育教学水平的提高。在此基础上，本学期，教导处将更多地关注中青年教师，毕业班教师，跟进他们的教学工作，努力促进不同层次的教师共同发展。

教导处工作计划第二学期 篇7

一、指导思想

以十七大报告为指导，按照县教研室提出的有关目标和要求，贯彻校长室学期工作意见，努力推进教育教学的精致管理，强化校园文化建设；切实推进有效教学工作，提高教育教学质量；充分推进素质教育实施，提升特色建设水平，努力构建和谐校园、文化校园。促进我校级教育教学的均衡发展、优质发展、特色发展。

二、目标任务

1、深入进行新课程理念与实践的学习探究。以新课程理念的学习为先导，以教学反思为抓手，以过程探索为重点，以课堂增效为落脚点，实现教师的专业化成长和学生的和谐发展双赢的目标。

2、以人文科学精神和现代教学思想为引导，继续加强和丰富学校的特色建设，重点在科学创新、信息技术、艺术特色、书香校园、综合素质等领域争取新的成果。3、加强师资培训力度，大力拓宽学习渠道，继承与发展学科教研组的学习活动，确保教师队伍有层次、稳固地提升教学理论水平。4、加强各条线岗位练兵和“磨好课”活动，做好各学科青年教师参加教学评优活动、基本功竞赛的准备工作，争创佳绩。5、继续开展重点年级素质教育调研活动，从中肯定成绩，发现不足，反思调整，促使我校教育教学水平再上新台阶。6、继续深化新课程改革，在按《义务教育课程设置方案》开齐上足的基础上，进行拓展性课程研究，加强学校特色课程的深度研究与开发，借助于校园各种文化活动外化成果，摸索行之有效的课程实施模式。7、加强艺术、体育卫生管理，及早落实，科学训练，力求实现体艺组教师人有一长，强化特色，提高学校综合竞争力。

8、兼顾对班主任工作的研究、督导、考评，实现日常管理重心的下沉，优化班级文化、进而提升校园文化。

9、加强教导处的常务管理工作，使管理走向规范化、精致化、科学化，以点带面努力提高学校的教育教学管理水平。

10、加强教学研究的力度，着重在课程三维目标的落实、学生学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出深入的探索。

三、工作策略

（一）突出重点，积极推进课程改革

1、转变教育观念。组织引导教师认真学习《基础教育课程改革纲要》和各家教育典籍，参与研讨、交流、撰写教育随笔，以了解最新的课改动态，内化教育经典，积淀发展底蕴。同时邀请专家对新课标进行诠释，帮助广大教师树立正确的教师观、学生观、课程观和教育评价观。合理利用好校园网，教师论坛，使之成为教师学习交流的平台，对教学中的热点、难点、疑点问题进行学习讨论。

2、优化教学过程。以课改理念为指导思想，以课标的具体要求为依据，着力改进教学方法，优化课堂教学过程，提高教学质量。充分备课预设，使教学设计更趋合理，更符合学生实际，在教学中为学生安排足够的自学、自悟的时间和空间，负责的进行引领，使自主、探究、合作的学习方式，真正释放出人性智慧的光芒。经常进行教学反思，不让自己“重复昨天的故事”，努力发觉教学智慧的增长点。

（二）抓好落实，建立校本培训制度

1、加强文化学习，建立学习型学校。一个善于学习的组织才会不断创新。鼓励教师每周参加学习会，每学期精读一本教学名著，每月选读一本教学期刊，写好一篇读书笔记，丰富教育理论知识，增加教学底蕴，提倡经常撰写教育随笔，积极支持教师参加学历进修和其它的学习，培养更有文化味的教师人才。

2、抓实业务培训。⑴重视学科培训。建立学习型教研组，继续学习各学科课程标准，了解学科课程的框架和特点，不断体验各学科的具体目标和具体要求，多方位的研讨并开展较为详细的教材分析，为课堂成为“浓缩的精华”提供保障。⑵创造条件，做好“走出去，请进来”的工作，取他人之长，补自己之短。通过教学科研等校本教研，不断提升学习质量，引领教师对新课程、新课改有更深层次的理解。⑶进一步深化校内“每人一课”的教研制度，通过集体研讨，促使大家互动互学，共同发展。3、拓宽视野，拓展研修空间。鼓励跨学科教研活动，鼓励教师进行跨学科听课；鼓励关注并研究小学与幼儿园、中学的一体化问题。以博采众长、融会贯通，以帮助学生更好地发展，促进和谐教育的实现。

（三）注重实效，抓好教学常规管理

1、严格执行课程计划。各门课程均属基础课程，对学生的思维及素质发展都有促进作用，因此，要严格执行课程计划，开齐、上足、教好每一门课程，不得随意增减。各学科教师要明确本学科教学任务，把握学科的规律和特点，改进教学方法，不断提高教学水平。

2、抓好教学“六认真”工作，规范教学行为。组织重温教学常规，落实定期检查和随机抽查相结合的制度，深入课堂，了解教师的教情和学情，并及时将评价情况反馈给教师，督促其改进工作。迈开考试、考查、奖励制度改革的步子。增强教师的质量责任制意识。3、加强教研组、备课组管理。教研活动重在正常开展活动，营造浓厚的教研气氛，要实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题。做到有计划、有记载、有检查、有落实、有反馈。每次活动做到定主题、定主讲、定时间、定地点，内容要形成专题化、系列化。同时要使用好《教研组活动记录》，做好资料积累工作，认真总结经验，力求形成特色。校领导成员将随机深入各教研组。

（四）关注课堂，全面提高教学质量。

教育教学质量是学校的生命线，是每个教师工作成效的主要体现，教育教学质量直接影响学校在社会的声誉和形象。因此，提高教育教学质量将作为我们教导处中心工作来抓。

1、课堂上教师能抓住重点、难点，教给学生学习方法，还学生充分自主学习的时间，培养学生自主合作，探究学习的能力。提倡“堂堂清、天天清、单元清”，夯实基础。本学期校内研究课都以转变学生学习方式这一理念为主题，以“多人一课”为主要方式，做深，做透，教研结合。加大随堂听课力度，校领导除了积极组织参加教科研活动，听取教师的各类公开课外，听课后要及时与上课者交流、反馈信息，认真评课、指导。

2、重视特殊学生的辅导，加大辅导过程的管理力度。努力创造条件让优秀生发展得更快，提高学科竞赛的质量。重视对后进生的帮扶工作，重视对随班就读学生的个别化教育工作，健全档案，制订辅优补差计划，提出转变措施，定期进行动态分析，切实做好转化工作。特别要重视对思想上后进生的法制与规范教育。3、建立质量监控制度，有效提高教学质量。教导处将根据调查考试情况每月都将对部分年级、部分学科、部分班级进行跟踪监控。同时，加强资料的搜集整理工作，逐步形成校本资源库。4、组织各类竞赛。一要认真组织好上级部署的各项学科竞赛，加强指导，精心组织，力争取得更好的成绩。二要积极做好校内各类竞赛活动的策划、组织和评定工作，以此让学生展示才华，丰富校园生活。通过竞赛活动促进教学质量提高，促进素质教育的不断深化。

（五）强化管理，提高教师队伍素质。

良好的管理体制和一支高素质教师队伍，是我们顺利实施课程改革，提高教育质量的重要保证。抓好队伍建设是我们今后阶段的一个重要任务。

1、加大青年教师培养力度。通过一系列的学习、研究、竞赛活动，不断锤炼教学技能，促使他们更快地脱颖而出。

2、突出骨干教师队伍建设。建立健全人才培养梯队，积极推荐相关教师参加上级骨干教师考评。“架梯子，压担子，搭台子”，在外出学习、取经的机会上向优秀教师倾斜。使更多人尽快成长为校、区、县的课改带头人。3、积极开展行动研究，专题研究，力争人人定课题，时时、处处皆研究，使教学、教育更趋理性、更趋科学，实现教师的专业化发展。

（六）强化特色建设，凸现特色项目

特色学科活动彰显基础文化。建构学校阅读文化，使阅读与语文学科紧密联系，阅读对学生语文素养的提高，文化底蕴的增加创设了路径。充分认识阅读对学科教学的拓展与延伸作用，充分发挥阅读对人的思想、情感的熏陶作用。

打造英语优势项目，充分激发英语教师的潜能，在春学期进行单项训练与竞赛，使问题点、薄弱点得以化解。

数学口算或计算竞赛既是针对目前我校学生的问题设计的，也是本着对后续学段负责的想法确立的项目，夯实基础，赢在起跑线！

四、具体工作安排：

二月份：

1、研究拟定新学期工作计划，局部调整课务，正常教学秩序。

2、各教研组进行学期备课，制定各学科教学及进度计划。3、做好转学生的考核与安排工作，完备相关手续与档案。4、组织教师参加市、县、校三级新教材师资培训。5、校本培训、常规检查、教研工作。

片区：教学研讨；

县：中小学英语教研工作会、小学体育学科课题讲座、小学音乐学科教学设计讲座、首届“科技杯”中小学生电脑创作评选、县第六届陶研论文评选、迎接教育部“农远”工作检查。

三月份：

1、课堂教学理论学习、研讨活动。

2、校本培训、常规检查、教研工作。

校：健康教育、环保教育、安全教育。公开课研讨；

片区：教学研讨；

县：小学英语优质课评比、第四届小学语文优质课大赛、小学科学集体备课、新课程低年级以“计算”为主题的课堂教学研讨、信息技术教学培训。

四月份：

1、课堂教学理论学习、研讨活动。

2、期中测试。3、校本培训、常规检查、教研工作。

校：公开课研讨，家访周，高年级综合知识赛。

片区：教学研讨；

县：三县小学数学新课程课堂教学交流与研讨、小学牛津英语县级研究课（一）、小学生英语县级朗读比赛、第四届小学语文优质课大赛优秀课例展示、市小学科学新课程送课下乡观摩活动、新课程中年级以“解决问题”为主题的课堂教学研讨、小学生“欢庆十七大、喜迎奥运会”书画比赛、组织部分小学参加市校园集体舞比赛活动、部分学科课堂教学情况集中调研、中小学数学课程衔接课堂教学观摩研讨、教师现代教育技术六项作品评选征集。

五月份：

1、课堂教学理论学习、研讨活动。

2、校本培训、常规检查、教研工作。

片区：教学研讨；

县：三县小学语文课堂教学交流与观摩活动、全县小学科学课堂教学观摩、组织开展科技活动周活动、六年级“复习课”课堂教学观摩及专题研讨、第七届小学生综合知识竞赛、小学教学质量抽测、县小学英语集体备课活动、中小学教师课件制作比赛。

六月份：

1、校本培训、常规检查、教研工作。

片区：教学研讨。

县：小学牛津英语县级研究课（二）、全县小学经典诵读展示活动、小学科学教师教具制作评选、“新华”杯数码摄影大赛、光盘教学应用培训。

2、期末评价、成绩统计、分析。

3、拟写学生操行评语。4、期末各部门、各学科工作总结。

5．完成各条线总结及资料归档工作

6．进行教师业务考核，兑现岗位考核奖。

七月份：

1、暑假工作安排。

暑期小学新课程教材培训准备、小学语文教师读书征文比赛、小学各学科教研大组教科研工作总结会、暑期小学新课程各学科教材培训。

3、暑期活动。

教导处工作计划第二学期 篇8

一、指导思想：

根据区教育局的总体要求，结合学校发展规划。本学期教学工作以课程建设为重点，以教学质量为中心，以教育科研为抓手，以校本教研为载体，着力打造以生为本的智慧课堂，积极探索以“学为中心”的教学策略，深化课程改革，培育良好学风。促进学生主体发展，教师主动发展，学校自主发展，实现师生素质内涵的全面、持续、有效发展，提升学校教育教学质量。

二、本学期重点工作：

1、落实常规管理，提升教育教学质量。

2、加强教研团队建设，促进教师专业发展。

3、丰富校园活动，推进校园文化建设。

三、具体工作及措施：

（一）落实常规管理，提升教育教学质量

1、严格执行国家课程计划，规范办学行为。开齐、开好基础性课程和拓展性课程，探索课程整合，优化课程设置，加强学科课程之间的联系，落实国家课程与地方课程的校本化实施，继续做好“江北公开课”以校为单位的拓展性课程资源包。本学期，逐步实现换课、代课等电子化管理，进一步提高工作效率。

2、加强教学“六认真”管理，落实认真备课、上课、布置和批改作业、辅导、组织评价、开展课外活动。

（1）进一步明确备课、课堂教学等制度，加大对青年教师随堂听课的力度，组织开展青年教师的现场备课竞赛，规范教案书写，创新教学设计，提高独立备课能力。

（2）优化作业设计，围绕“高效作业”开展集体备课，组织开展经验交流。整理、完善各学科校本作业电子稿。

（3）关注全体，分层辅导，使优秀生得到培育，暂时落后生得到帮扶，中等生得到提升，大面积提高教学质量。

（4）优化学生成长档案、过程性评价，借助企业微信成绩管理功能，实现电子化管理。

（5）部分年级、学科期初练习，组织开展教师命题经验分享沙龙。邀请专家指导、引

领。

（6）组织开展各类学生活动：3月中旬数学节、下旬体育节，4月科技节，5月读书节，

落实年级组学科竞赛。积极准备各级各类竞赛，语文区四年级阅读竞赛、三年级写话竞赛、一年级识字竞赛；音乐区合唱现场比赛、课堂乐器比赛、舞蹈现场比赛、“三独”比赛；区运会；区中小学生美术（书法）作品比赛；区创客节。

（二）加强教研团队建设，提升教师教学能力

1、各教研组围绕“生本课堂”，开展每月1次的校本教研。探索“以学生综合发展为目标”的跨学科校本教研活动，如音乐与英语、科学与信息等学科整合，组织展示观摩，加强学科整合研究。

2、开展语、数、英学科与费市小学的远程结对教学活动。

3、期初组织案例论文评比，择优选送各级各类参评。

4、组织教研组长外出学习。

5、积极参加区中小学书法课堂教学录像课评比、区美术教师基本功比赛、区小学美术优质课评选等各级各类教师竞赛。

（三）落实常规教务管理，提高教学服务意识

1、严格履行电子学籍管理办法，认真做好招生、编班、转学、毕业等学籍档案管理。

2、及时做好相关资料的整理上报工作，落实学生基本情况统计、上报。

3、落实教材教辅的征订，完善档案，搞好学校图书、仪器、实验、电教、卫生等建设。

教导处工作计划第二学期 篇9

一、工作思路

以提高教学质量为中心任务，从抓常规管理、抓教研教改入手，力求实效、狠抓落实。不断加强对课堂教学的常规管理，教师的业务能力培训，学生良好学习习惯的培养。以科学、规范的管理制度为保障，形式多样的师生活动为途径，调动教师工作积极性，激发学生学习兴趣，营造和谐、健康、积极向上的校风、班风、学风，为学校整体工作的不断进步提供最有力的保障。

二、主要工作及措施

１、修订完善各种制度，为教学工作的开展提供有力保障

为使教学工作能正常、有效地进行，就必须有科学、规范的管理制度，本期在原有各项制度的基础上，将重点修订完善各项制度，制定制度后，重点是要抓落实，为此，将联系实际，制定相应的实施细则，在实施过程中力求创新，发扬民主，积极引导，为制度落实及教学工作的有效开展创造和谐、健康的氛围。

2、狠抓教学常规管理，将问题解决到平时

结合中心校制定的教师目标管理条例，加强学习，使教师明确要求。加大平时的常规工作检查力度，包括：规范备课、上课、作业批改、订正、辅导等教师的教学行为，促进每一个教师上好每一堂课，批改好每一次作业，坚持天天清，周周清，段段清，月月清。教学工作的常规检查工作以多种形式进行，分例行检查、突查，主要查课堂教学，教师的到岗到位，尽职尽责，检查后及时记录，作为教师考核的第一手资料。总之，要不遗余力地将教学常规工作抓得实在有效。在全体教师心中牢固树立教学常规的重要地位，认识基础是备课，重点是上课，落实是辅导。

3、加强教师培训，提高教师的整体素质

加大新课改理论方面的学习，引导教师通过看报纸、教学刊物，浏览远程教育资源，观看优质课等不断学习，更新教学理念，改变教学方法，积累丰富的教学经验，以此不断提高教师的课堂教学水平。

4、加大教研教改工作力度，提高课堂教学效益

分语文、数学两个教研组，开展看优秀课例、谈观点看法、集体备课、上公开课、评课总结的课堂教学活动，求精不求多，力求实效，通过此种形式的活动，使教师的课堂教学水平得到提高。

５、开放图书馆，培养学生良好的读书习惯

本学期我们将对学生开放图书馆，充分利用图书资源，开阔学生的.眼界，丰富孩子们的学识。培养学生良好读书习惯的同时，开展“读书节活动”，浓厚学校的书香氛围。

6、开展丰富多彩的活动，丰富学生的成长

加大学生的习惯培养工作，结合课外活动的开展，培养学生的良好行为习惯，结合各学科教学，培养学生的良好学习习惯。此项工作要有目的、有计划地进行，关键是要抓检查落实、抓效果，检查的效果要记入教师、班主任的考核。

7、加大对学生的辅导力度，做好培优扶差工作

本期将继续实施学校的培优扶差方案，引导教师确定培优扶差对象，制定培优扶差计划，教导处将对教师的培优扶差工作进行不定时抽查和学期末成果评估，检查和评估结果记入教师考核成绩。

8、做好材料的收集、整理，档案的装订工作

多学习，将档案分门别类，平时就注意收集，保存好档案资料，科学规范地做好档案的装订工作。

小学教导处学年工作计划 关于工作计划的范文

小学教导处学年工作计划

新学年学校教学工作将以学校工作计划中提出的以科学发展观重要思想为指导，立足我校教育发展的实际，以全面落实素质教育和实现教育现代化工作为目标，以提升课堂教学质量为中心，深入开展教育教学工作，努力开创新局面，力争新突破。

一、推进校本教研，提高课堂实效

新一轮的课程改革为教师的发展带来机遇的同时，也带来了学校管理新的挑战。经验主义已不能适应，至上而下的校本教研已不能奏效，老师们更期待微格上的教学实践指导。本学年，学校将继续推进校本教研，教导处将与教研室、教研组共同探讨教研的方式方法――力求在轻松愉快的氛围中，用最少的时间解决最有意义的问题，争取效益最大化。（需要我们留意生活，找准教师自身优缺点和教学实践中急需解决的问题。）

1、强化组织的建设――抓实常规校本教研

良好的组织建设是推进校本教研的重要保证。教研组、备课组是教师教学研究的主阵地，是教师成长成材的摇篮。课程一经宣布，学校将根据本组教师推荐产生备课组长。

①期初，各教研组、备课组要根据学校教学工作计划，结合本组的实际情况，拟定切实可行的教研组、备课组工作计划。

②每次活动要有内容（明确研究的具体问题），有准备（对解决问题的思考，出主意想办法，准备提出新问题），有方式（学习研究、探讨交流、集体备课、听评课），有效果（对教师有启发、有帮助、有提高，对解决问题有作用等），建立以校为本，以日常教研为基础的教师教学个案分析、研讨制度，提高教师的专业水平。

③教研活动要在实与新上做文章，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流、共享教研成果。提倡各个备课组要创自己的特色，及时、认真总结得失。

④学校将继续开展先进教研组、备课组的评选活动，实现教师在合作中共进。

2、整合教研方式――减轻教师负担

新学年，教导处教研组、备课组对学校近年来的校本教研方式如：我与名师比课堂、一课跟进式、合作赛课制、专题研讨课等活动进行有效融合，在保证校本教研有效、促进教师专业成长的前提下，尽可能减少校本教研的时间，为保证教师有个性劳动创造时间与空间，引领骨干教师尽快形成自己的教学风格和教学特色。

①引导理解相关概念含义――不加重教师负担。

②鼓励教师大胆的尝试与整合教研方式――侧重于提高实效。

③充分发挥校内（教师与设备）资源――优势互补。

3、分层培养教师――促进个性发展

根据上学年提出的教师培养制度，对新教师、骨干教师、面上教师继续采用不同要求、同步推进、再上台阶的方式，进一步促进每位教师专业发展。

（1）新教师规范化

为使新教师尽快缩短适应期，尽早走向成熟期，教导处、备课组在开学初应多关注新教师，在细中做足文章，让新教师尽早地了解学校的教育教学常规和学生、家长的特点，还并为新教师组成合作伙伴。由新教师自选、学校协调、被选教师认定等程序，建立师徒教学伙伴关系。（第一周为新教师自选师傅，我们鼓励有爱心乐奉献的老师自荐或到教导处报名，第二周学校将予以认定并签定协议。）新到岗的青年教师通过与师傅共同备课、互听推门课、交流管理方法等方式，尽快了解附小，走进附小，适应新岗位，开创新局面。（具体要求同往年）

（2）骨干教师名师化

为强化教学能手，学科带头人的争创意识，以福清市名师工程建设为契机，学校继续开展星级教师评选活动。学校将加大对名师的扶持和宣传力度，提高其在家长与学生的知名度，扩大影响力，积极促进教师专业成长。通过开展学术沙龙、作讲座、做导师等活动、扩充知识背景，显示才能；通过撰写论文、开展课题研究，形成风格、崭露头角。学校将创造一切机会让骨干名师参加省、内外各项教研活动和各种比赛活动。建立学习考察经验推介制度，实现资源共享。

（3）面上教师个性化

本学年学校继续要求每位教师开展人人有课题研究活动。确立教学问题即课题的思想。每位教师要针对教学中存在的实际问题，确定相应的课题，课题的选择应做到小、实、效。（开学第一周教研话题请围绕教师自身特点与教学实际存在问题讨论商定或确定相关的研讨内容并做好相应计划或安排。）课题研究根据需要时间可长可短，每位教师在教学计划中应拟写具体的实施计划（可与学科计划相结合），明确课题、研究方式、结题时间、成果呈现方式，报教研室备案，教研室应做好校级课题的规范管理与指导工作，及时组织结题验收，并颁发证书。

4、落实专题研讨――提高课堂效率

（1）专题研讨活动。

新学年继续围绕提高课堂实效为主题进行专题研讨。第一学期为教学年会，第二周，教导处将面向全体教师征集本学年年会主题。第三――五周，教研室将面向全体教师征集年会学习材料。第六周，编印学习年会学习材料。

第二学期为教学研究周――继续探索语文综合性学习、数学实践与综合运用课型研究。届时学校将聘请有关专家学者到校引领，作专题讲座。

年会研讨时间及专题研讨时间见周行事历。

（2）试卷命题改革的研究。为提高每位语、数教师试卷命题的能力，把握所教年段学科教材的重、难点，本学期教导处邀请校长为我们做语、数试卷命题的专题讲座，通过组织研讨活动，切实提高每位教师的试卷命题的质量。

（3）幼小、中学衔接活动。继续探索幼儿、小学、中学的纵向衔接，横向贯通的研究活动，通过听、议、座谈等，了解、调整教育方式、方法。

①九月份我们将邀请大班老师到一年级来听课，并与一年老师召开座谈交流孩子学习习惯学识情况、教学方法，同时组织六年段老师到初中部听课做好中小学衔接。

②第二学期，六年段的语数赛课时我们将一如既往联系校的初中老师来听课指导。一年级活动展示课，我们也将面向一年段与大班家长开放，以达到取长补短，促进孩子更好发展。

5.完善课题研究制度――发挥引领辐射作用

为了更好的完成学校教育科研工作，真正解决课程改革过程中教师在实践教学中遇到的实际问题，发挥教育科研的实际功能，提高教师教育教学水平和教育教学质量，实现学生的全面发展。新学年教研室要在教导处指导下，对课题研究的各方面进行探讨与改革。

（1）调整人员构成。

教研室在期初要提出申请加入课题组的条件和义务与权利，鼓励新的优秀教师加入到课题组中来。

（2）关注学生研究

针对当前教师们较多关注课堂教学方式的转变，而忽视对教育对象差异性的分析这一现象，为有效实现教育教学的和谐统一，学校以学生研究为校重点课题，成立由德育、教学的联合课题组。

①九月份确定学生研究这一重点课题人选，教导处组织全体教师进行相关材料的学习。

②十月份各部门确定相应子课题，组织讨论、拟订、提交方案及阶段计划。本学年学生研究侧重围绕学生个体进行研究，为下阶段学生研究中的不同类别、不同群体的研究积累经验。

③十一月份明确各自任务，各自分头进行。要发动全体班主任、科任教师建立特殊生档案，品德、习惯、学习等方面均可，任选其一，确定1-2名作为研究对象，定时就其表现或一些特殊现象进行案例记录，由专人收缴，提交联合课题组进行案例积累及个案分析的依据。十一月之前教研室及德育组要对全体教师进行案例记录方法指导。

④十二月起语、数教研室及德育组轮流主持每月一场的联合研讨会，针对现象分析案例、交换看法，为下阶段工作提供借鉴。

⑤学年结束要将本学年积累的案例及解决方法汇编成册，充分发挥借鉴及指导作用。

（3）成立课题组。依据课题成立课题组，课题可以从教研室提供的菜单中选择也可自定，根据课题的大小可选择独自进行或组成课题组共同研究。九月份为课题申报期，所定课题经教研室认定即视课题的大小、级别高低、参与人员多少以及完成情况每学期予以不同奖励，并享受期末相应加分的教学质量政策。（具体的加分办法在教导处拟定方案征求教师意见后再定。）

（4）加强流程管理。课题承担者在学期内要对自己的研究专题进行认真计划，填写学期课题研究计划书，提供课题实施方案、课题实施计划、课题研究过程记载、课题阶段性总结等材料。课题组组长要负责做好组内成员分工、课题研究的记录、资料的收集、成果的分析等工作，课题研究计划书，提供课题实施方案、课题实施计划、课题研究过程记载、课题阶段性总结等材料（以组为单位提供一份即可）。努力形成民主合作、高效简洁的交流形式。

（5）倡导资源共享。要充分利用校园网络优势及时掌握信息、反映教科研动态，以利于借鉴运用先进的理念，服务教学。鼓励老师上线登录、交流、发表观点，利用优秀教育网站实现学习与互动、交流与共享。本学年重点倡导教师利用网络在教育科研领域发贴与跟贴，与时俱进地推动教育科研方式的创新；鼓励教师将教学论文，精彩教学片断、课堂设计、教学随笔，最新教育教学信息等挂于附小博客上，增进交流与学习。

（6）发挥教研室的引领作用。教研室要定期召开学校教科研会议，提供课题，及时总结经验，搞好经验交流及评估工作。组织开展课题研究阶段性计划制订、研究课及课堂诊断分析等工作，教导处与教研室商讨要拟定沙龙活动的改革方案，尽可能适应新形势下课题研究的新要求，力求在实中求突破，在效中求发展。

（详见《教研室计划》）

二、强化质量意识，促教学质量全面提高

教学质量是学校的生命线。不断提高教学质量是我们不懈的追求和不变的办学宗旨。

1、把握质量的内涵。每位教师应深刻领会三个发展的全面质量观内涵。坚决摒除分数不是质量的错误观念；并积极通过不同的渠道向广大家长灌输正确的质量观，创造有利于学校发展的外部环境。

2、进一步落实省颁课程计划，切实提高技能常识课的课堂教学质量。学校将加大对省颁课程计划落实的检查力度和技能常识课上课质量的推门制。把科学、自然等技能常识课的上课情况（含各种实验完成率）与抽测成绩等作为落实课程计划评价的重要依据。（详见＜管理手册＞P97）

3、加强教学研究，提高学生综合能力。利用年会（艺体专场）、专题研究周加强科学、体育、音乐、综合实践活动、校本课程开发等教学研究，把教材与生活、社会、自然紧密联系起来，使教学内容具有开放性，做到学科间的融合，增进各学科之间在知识技能和方法上的联系，为培养学生的创新精神和实践能力创设条件，促进学生素质的全面提高，从而全面提高教学质量。

4、关注作业的设计与批改。本学年要把提高作业设计能力、加强作业批改分析作为改进教学方法，提高课堂教学实效的两个重要抓手。教师要重视作业的反馈功能，及时批改作业，从中获取教学信息，改进教学行为，使作业批改成为监控课堂教学质量的一个重要窗口。可采取要点指导和评语激励等作业批改方式。对学习有困难和学有余力的学生给予适当的指导和激励，并在面批的过程中加强师生情感交流和个别学习辅导，树立其不断进步的自信心。

①作业设计是备课的一个重要环节，作业设计要考虑分层要求，教研组、备课组

检查要落实好教案中的作业设计与学生作业要求是否一致，要避免白设计或加重负担现象的产生。

②对共享教案，老师要根据本班实际作适当调整。

③对学生作文，老师批改的量要严格按要求――详见＜管理手册＞，批改侧重于激励与肯定，引导学生做好二次修订。

5、加强对教学质量的监控。

教学质量是学校教学的灵魂和生命线，每位教师必须树立有效教学观念，增强质量意识，忧患意识，争先意识，努力提高所任学科的质量。

本学年教导处将加大学科的阶段性调研力度，分析存在问题，探讨典型案例，力争不使一门学科、一个班级、一个学生掉队。通过年段资源共享，（经验。材料等）尽可能缩小班际间的差距。初定于第三周召开部分教师座谈会，通过座谈进一步了解并把准年段目标。

进一步完善语、数、英等教学质量评估制度，教导处将对教学质量评估标准中不够合理的地方进行修订完善，使我们的质量评价更科学、合理、公正、和谐。将于第四周召开教师座谈会，通过座谈会，进一步完善评价体系。

6、改革校本课程，促学生多元发展。

期初，我们组织教研组与部分老师，对本学年的校本课程进行探讨与改革。

（1）时间：中年段仍然为每周一节，五六年段变原来的每周一节为隔周两节活动时间。（单周为作文课，双周为校本课程）

（2）内容：学校将为学生设置多样化的活动菜单，为学生提供多样的选择。尤其是对学习上后进学生更要挖掘他们的兴趣爱好，尽量满足学生的需求，参加自己喜欢的特长活动，促进学生其全面发展。

与往年相比，本学年我们增设了舞蹈、钢笔、阅读、跆拳道、信息技术等项目，并对不同类型学生进行区别对待。

①竞赛类的课程，由指导老师确定人选，确保导优质量。

②其他学生根据菜单选择项目，侧重挖掘兴趣爱好。

③剩余人数由学校作适当分解。

具体的活动菜单、活动人数与指导老师见附表。

（3）师资：要会充分挖掘学校内部有专长的教师上好校本课程，对校本课程的开发，内容有特色，指导有到位，效果有突出的应予以重奖，鼓励教师发挥特长，还可以通过外聘，解决师资力量不足的问题。

7、加强导优辅后工作。新学年，每位教师都要有强烈的有效教学意识，积极探讨分层教学的策略，注意做到目标分层、内容分层、作业分层等，通过导优辅后促进教学质量再上新台阶。

（1）优生工作：要积极探索采用多种的有效手段，让优生吃得饱，如在作业完成上，尽可能不布置已经掌握的知识性作业，多设计些能有利于鼓励他们个性发展、特长发展的综合性或个性化的作业――导优作业将作为期末评价优质作业依据之一。

（2）后进生工作：

a.提高对后进生的认识:每位教师应恰当理解没有教不会的学生，只有不会教的教师的内涵。正确提高对后进生的理解与定位。

b.尊重、理解后进生：每位教师应恰当地给后进生设计恰当的目标，要用发展的眼光、全面的眼光看待他们，相信他们、尊重他们。

C.采用有效手段:教导处将加强对后进生的建档与跟踪工作，对辅后工作有成效的教师，积极推广其经验，并及时通报表扬；每位教师除了在目标要求上，作业布置等方面采用分层教学外，还应积极探究其后进的原因，要通过变评价办法（多一把尺子，多一批好学生），加强家校配合，几帮一等活动，以恰当、有效的办法，树立其学习信心，激发其学习的兴趣，鼓励他们上进。

①期初，教导处与科任配合，对本班后进生进行备案（每班3至5名学生），可以用（班级手册）中相应表格，也可用教导处提供的表格。

②教导处将于期中、期末调研后进生的发展情况

③第二学期初、期中，学校将推选后进生转化效果良好的老师作经验交流，并在期末进行表彰。

街道户口整顿经验交流材料 关于工作计划的范文

四月份以来，我们积极配合公安部门，全员上阵，集中会战，进村入户，攻坚克难，扎实开展了户口整顿工作。一个多月来，共张贴户口整顿标语、通告1000余份，共核对13778户，395004人，纠正各类差错25620起，新登记暂住人口128人，提供线索破案21起，为群众排忧解难36起，取得了初步成效。我们的具体做法是：一、融入大局，强化领导，为户口整顿工作提供坚实的保障。一是抓组织领导，将户口整顿工作上升为政府行为。户口整顿工作涉及到千家万户，工作量大，与人民群众切身利益息息相关。我们街道党工委、办事处高度重视和支持此项工作，召开专题会议研究工作方案，街道主要领导明确要求凡涉及到户口整顿工作的街直部门以及村、社区居委会要全力以赴做好此项工作，切实做好组织保障，并为此拨付专款5万元，切实保障了户口整顿工作地顺利进行。成立了凤凰街道户口整顿领导小组，由街道分管领导任组长，下设户口整顿办公室，具体负责户口整顿工作的组织协调、调研指导、监督检查和信息反馈工作。二是抓宣传发动，形成全社会参与户口整顿工作的格局。在户口整顿初期，有的社区认为户口整顿工作以前搞过多次，这次也只是走过场的想法，有的单位认为户口整顿是公安部门的业务工作，与已无关；有的社区民警认为，户口整顿是全社会的工作，应该由街道、社区（村）来主抓。针对这些问题，街办召开了各村（社区）相关负责同志300余人参加的户口整顿工作动员大会，街办主要领导进一步阐明此次户口整顿的重大意义，明确了责任。派出所民警、（村）社区主任还积极上门到各单位做好宣传、联系工作。及时将会议精神传达给了辖区单位及物业公司，并得到了他们的理解和支持，不少单位出人、出钱协助工作，各社区（村）、单位都抽调了一批文化知识水平高、工作经验丰富的人员参加到户口整顿工作中，有的辖区单位领导还亲自参加。杨湾社区、莲花山社区大部分社区（村）负责人不仅指挥部署工作，而且利用休息时间与工作人员一起入户核对。三是抓责任，确保按期保质完成目标任务。为了切实做好整顿工作，户中整顿工作领导小组制定印发了《开展户口整顿工作实施方案》，明确了户口整顿工作的方法、各阶段工作任务和时间安排。同时建立了所片区、村（社区）小组、居民小区楼栋长等三级负责制，明确了工作责任。为了充分提高村（社区）对户口整顿的积极性，领导小组还将此项工作纳入村（社区）年度考核目标。二、多法并施，入户见人,全面扎实开展户口整顿工作。一是开展培训，解决工作人员不会干的问题。为确保户口整顿工作顺利进行，取得实效，领导小组强化了工作人员的培训工作。组织各社区民警、村（社区）主任、楼栋长等在市局治安支队的指导下进行了规范严格的集中培训，合计达到400余人次。同时，根据村、社区具体情况，对部分人员采取了单独培训，以加强培训的针对性和实效性。并向全体工作人员印发了核对便民卡、入户核对操作流程、户口整顿检查记录等三种表格，为工作人员的入户核对工作提供了具体的行动指南，尽可能地避免了差错的产生。二是创新方法，解决进村入户干不了的问题。户口核对是保证户口整顿质量的关键环节，也是工作最辛苦的一个环节。为搞好户口核对，严格做到村不漏组、组不漏户、户不漏人、人不漏项的工作要求，户口整顿工作领导小组制订了五制方法开展户口核对工作：填写预约单由邻居转交，实行预约服务制；民警在群众中饭或晚饭时间上门，实行弹性工作制；户口协管员统计有关事项交民警集中解决，实行集中办理制；减免部分困难群众办证费用，实行收费减免制；文化程度、住址等项目，由户籍民警直接办理，不另填申请表，实行手续简化制。三是强化督导，解决户口整顿干不好的问题。街道户口整顿工作领导小组每周要对户口核对工作进行抽查，并将检查情况进行通报。各社区（村）户口整顿工作领导小组人员进一步加大了核查、督导力度，各社区（村）负责人及社区民警每周至少要对户口核对工作进度和质量进行两次检查。在户口整顿中，我们发现有的社区（村）工作是铺开了，但没有按要求来做好登记工作，存在错填、漏填、随意填，表格质量不高等现象。针对这些情况，我们要求各社区（村）在户口核对工作中要严格按照工作方案的方法步骤来制定、安排各项工作，要集中精力抓好上门入户核对这一重点环节，不能走过场，真正做到社区、村不漏户、户不漏人、人不漏项。各社区（村）要按照街道整顿专班的要求，认真准确地填写表格，确保工作质量。三、抓住机遇，借势发力，以户口整顿工作为契机推动我街流动人口、出租房屋管理整体水平上台阶一是以此次户口清查整顿活动为契机，全面推进街道流动人口管理，通过户籍人口的规范化管理,带动流动人口管理步入规范化、科学化的路子。要在去年清查的基础上,进一步核查流动人口、出租房屋底数,完善管理台账,为落实流动人口以房管人动态管理奠定基础.要按照鄂办发20XX3号文件的要求,进一步推进流动人口服务和管理站的建设,重点做好城中村聚居的常住人口和社会闲散人员的建档服务管理工作.要积极探索新形势下流动人口管理的新思路、新办法,偿试对出租房屋推行小区式、委托式等管理模式，逐步实现流动人口由临时化管理向社区化服务的转变,努力促进流动人口与户籍人口之间的权利融合。二是坚持户口整顿工作与深入学习实践科学发展观活动有机结合，提高村（社区）日常管理、规范化建设相结合。坚持走出去、请进来，广泛听取人民群众和社会各界对街、村（社区）及凤凰派出所人口管理工作的意见、建议，听取合理化意见17条。在梳理意见的基础上，街、村（社区）、及派出所干警深入村、社区，在走家串户上门调查摸排常住人口情况中，访民情、问民苦、解民忧。及时化解矛盾纠纷11起，解决了长期困扰人民群众生活的问题户口6份。三是坚持户口整顿工作与综治专项项行动有机结合，提高维护稳定能力。我们在入户核对中发现传销窝点37处，遣散传销人员500多人，拘留传销骨干6人，发现案件线索起，协破案件起。我们通过户口核对发现住百子畈邱家咀区物资局宿舍汪保平有贩毒嫌疑，凤凰派出所接到户口核对人员的报告后，于5月25日20时许，将汪保平及其兄汪福平抓获，缴获毒品麻果1800余颗。经查，今年2月以来，犯罪嫌疑人汪保平伙同其兄汪福平等人为谋取非法利益，多次从武汉购回毒品麻果到鄂州贩卖。我街在前期入户调查信息核对工作中做了一些工作，取得了一定成效，但跟市里的高标准、严格求相比，还有一定差距，我们将按照这次全市户口整顿工作动员会的部署和要求，进一步提高认识，认真学习，强化措施，真抓实干，努力完成好全市部署的户口整顿工作任务。