小学均衡发展自查报告

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小学均衡发展自查报告 篇1

小学均衡发展自查报告

一、

小学阶段是孩子们教育生涯中最重要的时期之一。在这个阶段，孩子们开始接受正式的教育和培养，塑造他们未来的发展方向。因此，小学教育的均衡发展至关重要。本文旨在根据标题“小学均衡发展自查报告”，详细、具体且生动地描述小学均衡发展方面的现状，并提出一些建议。

二、小学教育的均衡发展现状

1. 课程设置的均衡性

在小学阶段，课程设置的均衡性对孩子们的全面发展至关重要。目前许多小学存在着重视文科而忽视理科、忽视艺术和体育等问题。许多课程学习重点过于狭窄，导致孩子们在其他领域的发展能力明显不足。

2. 教学方法的均衡性

小学教学方法的均衡性是确保孩子们能够全面发展的另一个关键因素。当前一些小学过于注重传统的讲授式教学方法，忽视了学生的主动参与和实践能力的培养。这种单一的教学方法会导致学生的学习兴趣和创造力的丧失。

3. 学习与兴趣的均衡发展

学习与兴趣的均衡发展是培养学生多方面能力的关键所在。很多小学只关注学生的学习成绩，忽视了培养学生兴趣爱好和特长的重要性。这种偏重于学术成绩的观念使得学生缺乏自主学习和探索的机会，对待学习产生厌倦和抵触情绪。

三、小学均衡发展的建议

1. 课程设置的均衡性建议

为了促进小学课程设置的均衡发展，学校应该在不同学科之间建立良好的衔接与协调机制，确保各个学科在课程设置中的平衡性。应该推动跨学科课程的发展，将不同学科的知识融合在一起。应该注重启发式教学方法，培养学生的综合分析和解决问题的能力。

2. 教学方法的均衡性建议

为了确保小学教学方法的均衡发展，学校应该鼓励教师使用多样化的教学方法。例如，采用合作学习、实践探究等方法，激发学生积极性和创造力。学校还应该提供适当的教育技术支持，利用计算机、互联网等设备和工具，为学生提供多元化的学习资源。

3. 学习与兴趣的均衡发展建议

为了促进学习与兴趣的均衡发展，学校应该鼓励学生参与各类兴趣社团和俱乐部，提供更多的特长培训课程。学校还应该加强对学生的心理健康教育，培养他们积极向上的心态和良好的学习习惯。学校还应该与社区合作，为学生提供更多的学习和实践机会。

四、

小学阶段是孩子们教育生涯中最重要的时期之一，均衡发展的小学教育对孩子们的全面发展至关重要。本文详细地描述了小学教育均衡发展的现状，并提出了一些具体的建议。通过学校、教师、家长和社区的共同努力，我们相信小学教育的均衡发展能够得到有效推进，为孩子们的未来奠定坚实的基础。

小学均衡发展自查报告 篇2

近几年来，我校在市教育局、分水中心初中领导下，始终把义务教育均衡发展作为教育发展的重中之重，办学条件发生了巨大变化，教育质量有了明显提高，办学水平正在不断提升，为了更好地促进全市义务教育基本均衡发展，确保顺利通过省政府验收认定，我校依照《省义务教育均衡发展督导评估指标体系及权重》和《省义务教育学校办学标准》进行了全面自查。我校结合实际深入剖析，查找不足，并制定了切实可行的整改措施。现就我校有关迎评工作自查情况汇报如下：

一、基本情况

我校位于，服务范围为和个行政村。属于农村小学，现有在校生名，其中专任教师名，门卫名。学校始建于19年，至今已有年的历史，在长期发展中积淀了丰富校园文化和人文精神。近年来，上级主管部门、学校一直把改善办学条件、优化育人环境作为普及义务教育奠基工程来抓通过努力，目前我校办学条件已基本适应义务教育要求，近年来，我校认真贯彻落实《义务教育法》，加快学校建设步伐，努力推进素质教育，促进义务教育均衡发展。

二、自查情况

近几年来，我们加大了工作力度，把“义务教育均衡发展合格学校”的创建工作确定为全校的大事之一。依据汉川市教育局相关的会议及文件精神，我校制定了《义务教育均衡发展工作实施方案》，成立了相应的领导机构并进行了合理的分工，召开了义务教育均衡发展迎评工作动员大会，深入调查研究，及时了解并解决创建工作中的重大问题。组织召开了教师会，及时传递相关信息，安排部署各项创建工作任务，稳步推进了全校创建工作的开展。自查中，我们依据相关指标体系，坚持边督查边指导，及时纠正学校存在的问题，查漏补缺，及时整改，力保全校义务教育均衡发展工作全面达标。

三、义务教育均衡发展工作达标情况

（一）统筹管理

我校根据省教育厅关于印发《省义务教育学校办学基本标准（试行）》的通知的.精神，制订了我校的义务教育均衡发展规划、实施方案，成立了以校长为组长的领导机构并进行合理的分工，使各项工作有人管、有人查、有人抓。制订义务教育均衡发展相应的评估考核制度。

（二）教育经费

上级财政部门对我校的教育投入严格按有关政策拨付，并逐年提高。农村义务教育经费保障机制改革实施及时到位，义务教育免收教科书费全部落实到位，并实行收支两条线管理，无挤占、平调、截留问题，无乱收费现象。教师的工资水平不低于当地公务员的平均工资水平，并能按时、足额发放。我校的硬件设施得到了极大的改善。

小学均衡发展自查报告 篇3

一、学校基本情况

xxx镇中心小学奠基于大门300余平米，总计建筑面积约9000余平米，已投资1300余万元，现在正在施工的是300米环形塑胶操场和小型足球场及校园绿化工程，大约160余万元。足球场的建成将会是三门峡市市唯一的校园足球场。

我校在xxx镇政府及各级领导的大力支持下，已光辉起步，现有教学班阅览室、微机室、科学实验室、舞蹈室、学术报告厅等功能室齐全。生活设施先进，窗帘、楼层配有电热饮水机，洗澡有大功率的太阳能浴室，餐厅可同时满足1000名学生的`用餐，餐具全是不锈钢，做到餐餐消毒，灶具用的是电气化没有污染，没有垃圾。

xxx镇中心小学高标准的建设，为xxx镇四村居民及五龙工业市的职工子弟提供了优质教育资源，提升了xxx的城市品位。在上级领导的关心支持下，我校办学条件逐步改善，优化师资力量明显加强提高，教学质量逐年稳步提高；校园绿化美化，功能室设备齐全，班班通的使用使教育教学环境逐步得到改善优化；教师全部积极参与继续教育、校本培训，在岗位中练兵，在岗位中成长，先后有多名教师被评为市级镇级优秀教师。教师全部大专学历以上，本科学历38人，20xx年，20xx年，连续两年获镇教育教学质量先进单位。

（一）普及程度：

巩固率均为100%，毕业生合格率为100%，优秀率居全市领先水平。

2、我校所有毕业生均对口升学到xx市第二初级中学，对口升学率为100%。

（二）师资水平：

（1）学校设有校长1人，副校级干部2人，均取得了岗位培训合格证书，合格率为100%。

（2）20xx学年全校在职教职工43人，专任教师43人，其中取得大专学历5人，本科38人，教师学历合格率达100%。

（总务处、教导处、安全室、德育室、教科室、工会、少先队等组织机构，组织机构健全、层层落实管理责任，学校领导班子团结向上，开拓创新。

（三）办学条件：

（1）学校占地面积27666.68平方米，生均45.3平方米，建筑面积8918平方米，生均14.5平方米。

（2）学校图书馆中共有11930余册，生均18册。

（3）学校有办公用机62台，13个教学班均配备了“班班通”设备，全部计算机宽带上网，接通远程教育系统，整个校园实现了网络化，为现代化教学手段的运用奠定了良好的基础。

二、开展的主要工作

（一）打造特色校园文化品牌，丰富校园文化底蕴，用良好的校园文化氛围来夯实教育均衡发展的文化基石。

良好的校园文化环境是孩子们均衡发展的最基本保证。我们将特色文化作为我校文化建设的品牌，我们把特色文化作为对全校学生进行感恩教育、挫折教育、理想教育、爱国教育之“博爱教育”的切入点，使特色情与学生梦在未成年思想道德建设中达成完美的吻合，我们作了较新的尝试。

我们在开展特色放飞系列活动的同时大力挖掘特色文化内涵，画特色、做特色、放特色，学校活动因特色而多彩；写特色、谈特色、品特色，校园文化因特色而丰富。建特色文化走廊、做特色电子博物馆、提炼班训、校训等等，校园文化建设在“特色文化”的引领下，教师、学生因特色而更灵动，学校也因特色而更有品位。

“特色文化”的构建，带给学生的是自信与拼搏；带给教师的是团结与奉献；学校领悟的是创新与发展。去年的卫生班级、文明班级、文艺班级、温馨班级等形式积极倡导优秀文化的形成。正是因为有了这种优秀文化对人的影响和教育，我校才形成了教风正，学风浓的学习氛围。可以说，良好的校园文化氛围夯实了教育均衡发展的文化基石。

（二）不断改善办学条件，优化校园环境，为教育均衡发展提供有力的物质保障。

政府不断加强对教育的投入，为学校办学条件的改善提供了有力保障。我校一次规划两期建设，现已建成教学楼大门300余平米，总计建筑面积约9000余平米，已投资1300余万元，现在正在施工的是300米环形塑胶操场和小型足球场及校园绿化工程，大约160余万元。20xx年我校预算内教育拨款为1300多万元，20xx年我校预算内教育拨款为200多万元，20xx年生均公用经费530元，比上年增长均高于全省平均水平，且逐年增长。

小学均衡发展自查报告 篇4

某小学义务教育均发展的自查报告供参考根据xx市xx人民政府《关于调整xx市xx义务教育基本均发展分年度行动计划的通知》文件精神，我校结合实际深入剖析，查找不足，现就我校有关迎评工作自查情况汇报如下：

一、基本情况

XX中心小学位于XX镇场镇，学校现有xx个教学班，在校学生xxx人。教职工xx名。近年来，我校认真贯彻落实《义务教育法》，加快学校建设步伐，努力推进素质教育促进义务教育均发展。

二、开展教育均发展建设情况

近年来，我校加大了工作力度，把“义务教育均发展合格学校”的创建工作确定为全校的大事之一。依据xx相关的会议及文件精神，我校制定了《义务教育均发展工作实施方案》，成立了相应的领导机构并进行了合理的分工，深入调查研究，及时了解并解决创建工作中的重大问题。组织召开了教师会，及时传递相关信息，安排部署各项创建工作任务，稳步推进了全校创建工作的开展。自查中，我们依据相关指标体系，认真剖析，及时发现学校存在的问题，查漏补缺，力保全校义务教育均发展工作全面达标。

三、义务教育均发展工作达标情况

（一）领导重视我校根据xx教育局《关于调整xx市xx义务教育基本均发展分年度行动计划的通知》的精神，制订了我校的义务教育均发展规划、实施方案，成立了以校长廖盈为组长的领导机构并进行合理的分工，使各项工作有人管、有人查、有人抓。制订义务教育均发展相应的评估考核制度。

（二）学校办学条件自xxxx年以来，在xx政府和xx教育局的大力支持下，学校消除了危房，同时按照规定配备了图书室、微机室、科学实验室、音乐室等功能室，增配了数学、科学实验仪器，音乐、体育、美术等教学器材，使学校的硬件和软件设施逐步得到改善，但与义务教育均发展的要求还存在着一些差距。

（1）学校教学及辅助用房面积xxxx平方米，生均平方米，离指标值的x。xx还有较大差距。运动场馆面积xxxx平方米，生均平方米，只占指标值的xx%。

（2）学校设有科学实验室xx平方米、图书室xx平方米、音乐室xx平方米、体育保管室xx平方米。学校科学、数学教学仪器品种、数量达标率xxx%，音体美器材品种、数量达标率xxx%，图书室全现有图书xxxxx册，生均xx。x册，生均图书达标率xxx%。

（3）学校设微机室一间，面积xx平方米，学生电脑xx台，实现了xx个教学班“班班通”。全校教学用电脑xx台，每百名学生拥有电脑x台，达标率xx%。全校电脑接入宽带网，极大的方便了教师的教学和同学的学习。

（4）近几年来，学校在办公经费紧张的情况下，仍然挤出资金，改造了学校的厕所；改造了旧教学楼的屋顶；解决了大千楼的漏雨问题；更换了教师的门窗；增添了教室全的电灯、风扇；添置了新的办公座椅和学生桌凳。使学校的条件得到进一步改善。

（5）学校操场不大，且两所学校共用一个操场，教学过程中互相有所影响。跑道为黄沙跑道，一到下雨天泥泞不堪。

（6）学校食堂但面积xxx平米，学生排队打饭很拥挤，没有地方摆放足够餐桌。

（三）教师队伍建设

1、教师编制配备xx人，现有在职教师xx人，空编x人，空编率xxx%，师生比%。在职教师中，中学高级教师x名，小学高级教师xx名，小学一级教师xx名。专任教师学历达标率为xxx%，专业结构配置基本合理。

2、学校设有校长x人，副校长x人，均参加了岗位培训，取得了培训合格证书，合格率xxx%。

3、教师平均年龄xx岁左右，教师年龄、学科、职称结构合理，能够及时参加各种业务培训。

4、我校十分重视师德师风建设，校长和教师都能遵纪守法，爱岗敬业，几年来无体罚学生和违法犯罪问题。

四、存在的问题

1、学校整体规划和布局比较合理，但校园面积狭小。教学及辅助用房不够，化解大班额比较困难。教师周转房奇缺。

2、根据学校规模和课程标准，体育、音乐、美术器材设备还有一点差缺。

3、学校按规定的配备标准为学生配齐舒适的课桌椅还有待实现。

4、按国家和省有关规定配备专职或兼职的健康教师、心理健康教育教师缺少。

5、操场达不到规定要求，学生课间活动、体育课受到限制。

6、计算机等设备和专业技术人员不足。

小学均衡发展自查报告 篇5

千江有水千江月，万里无云万里天。促进义务教育均衡发展，让每一位学生都享受优质的教育资源是学校的责任。近几年来，在县局和中心学校领导下，我校始终把义务教育均衡发展作为学校工作的重中之重，全面贯彻教育方针，深化教育教学改革，高举理想教育大旗，践行真教育，加速学校发展，经过全校师生的努力，学校办学条件得到了很大的改善，教育质量有了明显的提高，办学水平正在不断提升。为了更好地促进我县义务教育均衡发展，确保顺利通过省政府督导评估验收，我校对照《湖北省义务教育均衡发展督导评估指标体系及权重》和《义务教育均衡发展档案建设目录》，逐项进行了认真全面的自查，自查结论为达标。现将我校义务教育均衡发展督导评估验收自查情况报告如下：

一、学校概况

黄梅县濯港中学是一所环境优雅、景色秀丽、设施齐全的农村初级中学。她创建于濯港区中、濯港社中、濯港镇中、濯港一中等校名的变更，濯港二中、白湖中学三校合并而成。学校历史悠久、业绩辉煌、声名远播，被誉为鄂东教育明珠，系全国教职工之家、湖北省体卫艺工作先进单位、黄冈市示范初级中学、黄冈市示范家长学校、黄梅县合格学校。

学校坐落在太白湖畔的细岭山头，东高西低，因势而建，三级阶梯，巧夺天工；校园内，松樟掩映、花草绕梁，道路幽深宁静，运动场绿草如茵，游泳池碧波荡漾。教学区、生活区、办公区、运动区，独立划片；教学楼、实验楼、办公楼、学生公寓、教工宿舍楼，气势恢宏。学校现有学生体音美器材设备均达标，计算机教室大家跳”艺术教育活动是我校特色，形式多样，生动活泼。受教育部艺术教育委员会周萌菖副主任、省教育厅黄俭副厅长等领导专家的充分肯定。在黄冈市艺教活动展演中，我校选送两个节目获全市两个第一名，及团体总分第一名，为此，我校被省教育厅评为体卫艺工作先进单位。近年来，学校以科学发展观统领工作全局，开拓进取，发展学校内涵，创办人民满意的理想教育，成绩显著，多次获得省、市、县的荣誉。去秋，县局20xx年度五干实绩考核名列前茅；今春，八年级一中理科实验班招生考试和中考都获得了历史性的突破。

二、自查情况

A1-发展规划及保障。

根据县政府制订的义务教育均衡发展规划及各级领导的相关要求，我校制订了《濯港中学义务教育均衡发展规划》《濯港中学义务教育均衡发展规划实施方案》，成立了以王志雄校长为组长的领导机构，落实目标责任制并进行合理的分工，使各项工作有人管、有人查、有人抓，定期或不定期开展义务教育均衡发展督导检查活动。建立学校及周边综合治理联席会议制度和学校安全管理制度，学校近几年安全事故为零。

近几年，上级财政部门对我校的教育投入能按有关政策拨付，并逐年提高，农村义务教育经费保障机制改革实施及时到位，“两免”和贫困寄宿生生活补助费全部落实到位。我校实行收支两条线管理，无挤占、平调、截留问题，无乱收费现象。教师的工资水平不低于当地公务员的平均工资水平，并能按时、足额发放。此外，近三年来，我校共争取资金100万余元用于学校各功能室的建设和添置班班通等设施，使我校的办学条件得到极大的改善。 A2-学校标准化建设。

近几年来，我校采取多渠道筹措资金，加大学校标准化建设，办学条件基本满足均衡教育的

需要。特别是镇党委政府、各级部门的大力支持下，我校加大资金投入力度，按照义务教育均衡发展达标要求，对教学设备设施进行修缮，最大限度地为学生创造优美的生活环境和优越的学习条件。

学校校园校舍面积和各种设备设施都达标。学校用地面积体音美器材设备均达标，计算机教室荣誉室、音乐室、美术室、标准会议室等各种教学辅助功能室，并建设了校园局域网，所有班级开通了班班通。学校各功能室设备设施均能正常使用，管理和使用情况良好，各种资料齐全。 A3-教师队伍建设。

学校教师配置达标。学校现有专任教师美术教师音乐教师信息技术教师1人。全校教师学历达标。本科学历69人，专科学历31人，学历达标率100%。

加强师德师风建设。大力提倡“正己、敬业、爱生、奉献”八字方针。每期末，采取教师自评、学生问卷打分、学校考核小组量化相结合的方式，对每位教师师德情况进行量化打分，结果与评优、晋级、绩效工资、人员分流等直接挂钩。学校编印了濯港中学师德修养学生、家长等不同对象的搞好教育建议30条，不断形成师德师风规范。

注重领导班子建设。学校严格执行《关于加强中小学干部队伍建设的意见》和《黄梅县中小学领导干部选拔、聘用管理暂行办法》，学校正副校长均参加了岗位培训，取得了培训合格证书，合格率为100%，中层干部实施竞争上岗，增强了领导班子的凝聚力和战斗力。重视教师的培训。学校制订了《濯港中学“十二五”期间校本培训规划》，完善了教师培训制度，鼓励教师积极参加各级各类的培训和学历提高学习，全校有十多位教师正在参加高学历函授学习。建立了规范的教师个人成长档案，专人专盒专厨。

扎实开展“两课”活动。一年来，学校印发“‘两课’活动简报”25期，出版“‘两课’宣传栏”四期。在“课内比教学”活动中，全校105位专任教师共计讲课近400节，人均4节；听评课3136节次，人均达到32节次。在“课外访万家”活动中，共家访1620余人次，回访980余人次，回复家长建议300余条。教师撰写“两课”论文200余篇，心得400余篇。 A4-教育教学质量。

规范办学行为。学校开齐开足国家课程，落实地方课程和综合实践活动课程。严格执行县局统一的作息时间，不提前，不推迟。实行小班额教学，全校班平特色班；坚决不补课。规范教师教学行为，切实减轻学生课业负担。坚持全面评价学生的发展，每期只举行期中、期末考试，对学生评价实行等级制。扎实抓好规范收费工作，创建“规范收费示范学校”。不定购和使用盗版教学用书，不超标准收费，不以任何形式组织学生购买教辅资料。

落实三全德育。做到全员育人，全程育人，全面育人。在德育过程中，我们充分做到“三利用”，在德育教育工作中要讲求实效，做到“六坚持”，每期召开一次家长会，加强家校沟通，加强班主任建设，开设“班主任沙龙”，狠抓学生“五有”“五无”的养成教育，利用一切机会，对学生进行爱国主义、集体主义、感恩、爱学习、讲文明、讲卫生等方面的教育。安全警钟长鸣。学校实行安全巡查制度，实行领导教师值日制度，做到定岗定点，实行关键时刻专人值班、重要路段专人负责的责任追究制，完善学生请假批准制，实行每节课点名制度和每天安全事故不间断地对学生寝教室以及公共设施进行安全排查，

对发现的隐患进行根治，并做好记载，并与派出所一起查“三无”车辆和网吧整治，每月进行一次管制刀具收缴，确保学生的身心安全。邀请公安、工商、卫生等职能部门进行专题安全知识讲座，每期举行紧急疏散逃生演练，提高了全体师生的自我保护意识，增强了师生面对突发事件的应变能力和自救、自护的能力。

加强了教学基层教研组管理，着力“草根”教研坚持教学改革，探索集体备课，指导教师开展教学活动，提高了教师的教学水平和能力。加强教学常规管理，每月对教师进行了教学常规的抽查和考评，做到有要求、有检查、有记载，努力提高课堂教学效益。

学校认真落实《体育工作条例》和《卫生工作条例》，保证体育课和体育锻炼的时间，落实“阳光体育锻炼”工程，建立学生体质健康监测制度，学校定期对学生体检，并对学生进行健康分析和心理疏导，控制学校流行性的传染病的发生。

“大家唱、大家跳”艺术教育活动是我校特色。形式多样，生动活泼，受教育部艺术教育委员会周萌菖副主任、省教育厅黄俭副厅长等领导专家的充分肯定，在黄冈市艺教活动展演中，我校选送两个节目获全市两个第一名，及团体总分第一名，

A5-教育关怀。

学校认真好做好寄宿贫困生资助费发放工作，做到公开、公正、公平，将党和政府的温暖送到真正需要资助的学生家庭，去年，贫困生生活补助793人次，金额892125元。同时，学校还为学生免费提供必要学习资料，如去年免费为学生订阅《英语学习报》，仅印刷的纸张费近4万余元。

学校建立问题生、学困生、留守生相关信息，开展“三关工程”。即思想上关爱问题生，学习上关心学困生，生活上关怀留守生，促进学校和谐发展。

三、主要做法

1、加强组织领导，落实义务教育均衡发展的重要地位。

（1）健全组织机构，明确岗位职责。我校按照各级教育工作会议精神，全面落实义务教育均衡发展战略，成立了以王志雄校长组长的领导小组，下设五个工作小组：一是发展规划及保障工作小组，由办公室成员组成；二是学校标准化建设工作小组，由总务处实施；三是教师队伍建设工作小组，政教处负责；四是教育教学质量管理小组，由教导处具体落实；五是教育关爱工作小组，由工会承担。

（2）认真组织实施，落实每一个环节。自去年以来，我校组织专班，对照《湖北省义务教育均衡发展督导评估指标体系及权重》和《义务教育均衡发展档案建设目录》，逐项进行认真组织实施，夯实每一过程，落实每一环节。特别是今秋以来，我们组织多次自查自纠，确保验收顺利过关。

2、规范教学行为，保证教师素质均衡。

（1）带着情感，促教师观念转变。一是以思想引领教师观念更新，学校组织全体教师开展“要什么样的教学质量”大讨论；二是以评价机制引导教师观念转变，逐渐实施与教育局《初中教育质量评价方案》接轨的评价方案，三是以纠正教学问题，促教师观念转变，要求老师们用博爱的心灵感知学生的灵魂，用欣赏的眼光关注学生的闪光点。

（2）肩负使命，促教师专业发展。一是以抓课堂教学为重点，向实效要质量，加强课堂管理，实行领导推门听课制度，有效备课，推进“导学案”实验，围绕学校制订的《课堂教学评价方案》开展赛课活动，提高“教”的能力；二是以提升教师专业素养为抓手，向教研要质量，利用远程教育资源开展了校本教研，开展了新教师和骨干教师结对帮扶活动，鼓励和鞭策教师学习提高，全校十多位教师在参加高学历函授学习，重视行家引领，开展“走出去，请进来”学习活动。

3、改善办学条件，保障教育资源均衡。

近一年来，在教育局，镇党委政府、各级部门的大力支持下，我校教学设备设施得到了改善，

最大限度地为学生创造优美的生活环境和优越的学习条件。办公室的装饰，让教师舒适、舒心工作；班班通的开通，让学生接受全新的教育；电子备课室的创建，提供了最优质的教学资源；音乐室、美术室和体育器材室的配备，语音广播系统的更换，优化了教学手段；路灯、专变的安装，供电、供水设施的改造，优美了生活环境；微机室电脑、学生课桌椅的更换，优越了学习条件。基本满足义务教育均衡发展的需要。

4、实施“三关工程”，促进教育公平。

“三关工程”是我校从20xx年提出实施，并得到上级领导的首肯。即思想上关爱问题生，学习上关心学困生，生活上关怀留守生，促进学校和谐发展。

（1）思想疏导，感化心灵，关爱问题生。一是点燃青春，走进社会，走近自然，培养情感。二是舞动青春，展我才艺，现我风采，陶冶情操。三是奉献青春，帮贫助困，播撒爱心，净化心灵。

（教育、感化着学困生。

（亲情弱化的育人盲区，团总支投入了不拘一格的关爱行动，并收到了良好的教育效果。

5、艺术教育进入常态，促进学生全面发展。

“大家唱、大家跳”艺术教育活动常态化。我校广播操、武术操、校园集体舞、流星球、乐队等集体项目，球类、呼啦圈健身操等自由项目丰富多彩。学校举行形式多样的艺术比赛活动，演讲比赛、红歌会、元旦晚会、文化艺术节等丰富了师生的生活。去秋“大家唱、大家跳”活动在县教育局评比中获全县一等奖，在黄冈市艺教活动展演中，我校选送两个节目获全市两个第一名，及团体总分第一名，参赛大家跳”艺术教育活动作了专题报道。

6、提高教育教学质量，提升办学品位。

以集体办公为抓手，强化办公纪律，提高公正效率。一是改善办公条件，添置办公桌椅，安装空调，放置饮水机等，让教师觉得舒适；二是规定办公人员和时间让教师清楚明白；三是完善办公制度，做到既有硬度，又有弹性，让教师感到人性关怀；四是专人记载，定时公布，让教师觉得公平公正。

以考试为切入点，狠抓考风考纪的教育，利用“国旗下讲话”、张贴《倡议书》、设立“诚信考试曝光台”等形式，教育师生诚信考试，诚实做人，确保考试的公平、公正，让诚信之风在学校上空飘扬。

实施分层教学，加强培训、训练力度。正如八年级物理教师赵丽珍所说：“我今年做到的题目，是我过去十年之和。”加大教学奖励力度，用有限的资金最大地调动教师的积极性。加强常规教学管理力度，每月一次常规教学检查，期中和期末进行教学常规大型检查，每次检查的结果都公布于众。

四、不足与反思

金无足赤，人无完人。近几年，我校在教育管理、办学条件改善、师资队伍建设、教育质量等方面都取得了一定成绩，但也存在一些不足：

1、学校运动场面积小，档次不高，有待改进。

厕所老化、陈旧、落后，亟需改造。

3、学生床还是老式的木质床，存在安全隐患。

4、体音美的教学器材要进一步添置。

5、学校图书室图书已破旧过时，不能满足学生要求。

美术专任教师不足，不利于学校的长远发展。

7、教师培训经费不足。

8、学校文化氛围和办学特色还有待提高。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。着眼未来，我校将继续强化校舍标准化建设，不断改善办学条件和育人功能，遵循上级的政策法规，与时俱进，不断完善学校各项管理制度，加大师训力度，提升教师专业化水平；深化课题实验研究，强化特色学校建设，强化学校文化建设，走内涵发展之路，创办优质教育，扎实推进义务教育均衡发展，高举理想教育旗帜，践行真教育，为办人民满意的教育而努力奋斗！

小学均衡发展自查报告 篇6

依据《xx省义务教育学校办学基本标准》和《xx区教育局迎接义务教育均衡发展督评估验收实施方案》，我们开展了自查自评，现将我校义务教育均衡发展工作自查情况报告如下：

一、 准备情况

为了进一步落实教育局文件精神，我们加大了工作力度，把“义务教育均衡发展”工作确定为全校的大事之一。依据局相关的会议及文件精神，制定了《xx小学义务教育均衡发展工作倒计时安排》，，成立了以校长为组长的领导机构并进行合理的分工，使各项工作有人管、有人查、有人抓。（工作计划之家 M.fZ76.Com）

二、基本情况

（一） 自然状况

xx小学辖xx庄1个行政村，服务人口3830人。布局趋于合理，规模适中，方便学生就近入学，有利于现代教育资源的共享。无大班额和超大班额现象， 推进了教育质量的提高。

（二）办学条件

近年来，我校采取多渠道筹措资金，努力改善办学条件，占地面积平方米，建筑面积平方米。现有学生人，个教学班；（附属一个幼儿园，幼儿人）。入学率 卫生室、实验室、仪器室、体育器材室、多媒体教室、少先队活动室、音乐教室、美术教室、图书阅览室等音美体器材等。

（三）质量与管理

全校现有教师 人，其中女教师 人；专任教师合格率100%，专科以上学历18人，高于标准学历教师比率为 100%。此外，我校十分重视师德师风建设，校长和教师都能遵纪守法，爱岗敬业，几年来无体罚学生和违法犯罪问题。近年来，我校坚持一手抓义务教育均衡发展工作，一手抓教学质量，既注重硬件设施建设，又不忘抓教学常规管理和教学改革，使我校的教育质量不断地提高。

四、 问题和建议

1：图书生均应24册，现有生均21册，建议购买按局要求必读书和选读书。

2：教师车棚太小，满足不了放车需要，车由占学生活动场地现象，建议新盖车棚。

3：现在是信息化时代，恳请上级领导给每个教师配备一个笔记本电脑，既节省空间，有方便使用。

4：器材配置方面：

教师用电脑人机比现为2:1，对照1:1的省定标准，尚缺8台。

学生用机最大班额50人，现有学生机33台，缺17台。

科学、数学、音乐、体育、卫生、美术器材与省定标准相比，有一定缺数（详见下表）

类别

现有

与省标对比缺数

备注

科学

132种20xx件

19种 201件套

数学

43种803件

6种 21件套

音乐

15种105件

32种177件

体育

57种660件

24种215件

美术

22种143件

17种24件套

卫生

4种7件

17种21件套

xx小学

20xx 年 10月 24日

小学均衡发展自查报告 篇7

近几年来，我校在舒城县人民政府、县教育局的领导下，始终把义务教育均衡发展作为教育发展的重中之重，办学条件发生了巨大变化，教育质量有了明显提高，办学水平正在不断提升，为了更好地促进我校义务教育基本均衡发展，确保顺利通过省政府验收认定，我校依照《舒城县义务教育均衡发展实施方案》和《安徽省义务教育学校十项基本办学条件标准》，进行了全面自查，为顺利通过验收奠定基础。

一、现状分析

1、办学条件

我校系村级完小，位于舒城县百神庙镇百神庙村，距县城15公里。建校以来，在各级政府和部门的关心支持下，学校占地面积9800平方米，建筑面积达2134平方米。开设6个教学班，在校学生220多人。

2、我校服务范围辐射4个村1个居委会，并吸引少数服务区外学生在校就读。在工作中，我们严格按照《义务教育法》的要求，依法保障适龄儿童按时接受义务教育。在镇政府的领导下，会同村、组干部千方百计帮助他们克服困难，努力做好控辍保学工作，保障学区适龄儿童、少年都能按时入学。几年来小学适龄儿童入学率达100%、巩固率达到100%，辍学率为０，完成了上级交给我们的任务。

3、教师队伍

我校专任教师13人，其中女教师4人，专任教师专科以上学历13人，占100%，其中本科学历4人，占30.8%，目前还有部分教师正在进修本科学习；校长参加了岗位培训，取得了岗位证书，岗位培训合格率100%。我校体育、美术、音乐、科学、微机每个学科都由兼职教师任课。在教师配备上，各学科的师资力量均衡。以便发挥教师之长培养学生广泛的兴趣。让每个孩子找到适合自己发展的空间。

教师继续教育方面，教师积极参加各类业务培训和继续教育培训，继续教育合格率100%，学校十分重视师德师风建设，每年师德

1 考核合格率100% 加强师德建设，在全体教师中树立“五种精神”：终身从教的敬业精神，刻苦钻研的科学精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉献精神。每年教师节评选了学校优秀教师，让在师德师风、工作突出、成绩优良的教师成为全校教师身边学习的榜样。

在教师管理中，我校已制定了教师日常评价制度，请假制度和考勤制度。根据县教育局要求，我校在师德师风建设中注重了宣传与动员相结合，注重了学习与反思相结合，注重了考核与践行相结合，无体罚和变相体罚学生现象。教师培训经费每年均为1万余元。

4、办学水平

学校教学设施基本齐备，设有计算机室、实验室、多媒体教室、图书阅览室、音乐室、美术室、会议室、同时还设有少先队活动室。科学仪器、数学教具配备，达到省颁二类标准。全校共有学生图书6593册，人均达到30,8册以上。音、体、美、卫生教学设备器材，达到安徽省小学装备标准二类标准，学校配备了音乐教室2间，上级给音乐教室配置了钢琴和电钢琴；学校体育器材配备达到标准和要求，在碳渣操场上可以开展多项体育活动；电教设备配备：学校配备了8个班班通教室，方便了教师开展电化教学，提高了课堂教学效率；教师办公室配备了6台电脑，极大的方便了教师查阅资料；计算机网络教室电脑达到40台，完全满足教学需要。校园网络在20xx年就接入了光纤，为学校信息化建设做出了努力，目前管理和使用情况良好。校园卫生责任区到班到人，卫生状况良好，学校环境整洁，学风正，校风浓。

5、普及程度

近三年我学校学生的入学率为100%，巩固率为100%，毕业学生升学率100%，辍学率为0。

二、管理措施

1、规范常规管理，提升教学质量。

我校常规教学管理规范，严格执行国家和省颁布的课程计划、课程标准，开齐课程、开足课时，结合全县布局调整规划，学校最大班额为54人。本学期平均班额为36人。无重点班快慢班，作息时间执行全县统一标准，无违规补课现象，学生作业负担符合低段零负担，中高年级控制1小时内标准。学校出台了《教学工作月考核细则》，《教学质量评价办法》，开展教育教学研究。建立了学生学习和成长综合评价体系，建立了教师年度考核制度，教学评价制度，小学毕业考试合格率为100%，学生家长、社会对学校较为满意。

2、我校坚持育人为本，德育为先的原则。

积极开展学生爱国主义教育、集体主义教育、行为规范与养成教育、心理健康教育和法制教育。我校坚持实行学生体质健康监测制度，晨检午检制度。积极开展“阳光体育”活动，利用早锻炼，大课间和课外活动落实学生每天一小时阳光体育锻炼，让学生在活动中健康快乐的成长。

3、把安全稳定当做第一要务，办让家长放心的教育。

首先，加强组织领导，健全安全管理组织机构，成立了学校安全工作领导小组，形成了安全工作校长亲自抓，分管领导具体抓落实的良好局面。学校坚持安全工作责任到人，按照“谁主管谁负责”的原则，学校把教师奖惩同安全工作进行了有机结合。同时重视安全防范，把安全隐患消除在萌芽状态。一是定期对学校内部及学校周边环境进行排查，及时整改消除安全隐患。二是广泛宣传及加强各种灾害的逃生演练，增强学生的自我保护意识，使学生在演练中掌握一定的逃生技能，避免不必要的伤亡。三是坚持家长联系制度，向家长宣传安全工作的重要性，取得家长的支持和配合。通过家长会、家访以及印发了《致家长的一封信》等形式，建立家校共教的教育网络。 由于我校安全责任落得实在，安全制度比较健全，安全教育频繁开展，预防措施比较妥当，全体师生安全意识明显增强，所以近年来校内没出现过任何重大安全事故。

4、关爱留守儿童，建立平安乐园。

我校现有留守儿童88名，其中女生52名，为了让留守儿童安心读书，让留守儿童的父母安心在外，我校成立了留守儿童活动室。一是建立了准确完整的留守儿童信息，包括其监护人的基本情况和联系方式，留守儿童的成长记录袋。二是定期家访和通话，向留守儿童父母汇报留守儿童在校表现，向监护人了解留守儿童在家情况。三是建立“温馨小屋”安排辅导教师辅导家庭作业，组织学生进行文体活动。四是对口帮扶。让每名教师帮扶1-2名学生，关心他们每天的学习、生活、心理。同时也极力撮成外界爱心人士与留守儿童结对帮扶。

5、加强教育信息化，均衡城乡教学资源。

我校自20xx年以来，我校通过多方筹措资金，争取县电教站的支持，加大教学资源投入，学校倾斜有限资金建设计算机房、多媒体教室。购买相关资料、软件、图书。同时利用好这些资源，加强校本培训，把现代教学资源作为校本培训的一项主要内容，全员参与，全员培训。让每一位教师能使用现代远程教学资源。此外引导学生学习，除上好每一堂信息课外，学校还成立了电脑制作兴趣小组，专业教师辅导，让农村孩子享受城里孩子同等的教学资源。

三、取得的成绩

一份耕耘，一份收获。仅20xx年，我校学生在各级比赛中获奖人数达10多人次，。教师撰写的论文在市、县论文竞赛中获奖达5人次。学校的素质教育在师生的共同努力下向纵深推进，教育教学质量逐年提高。

总之，学校工作头绪多、任务重，不足之处在所难免。在以后的工作中，我校全体师生会投入更加饱满的热情，开拓创新、奋发进取，力争把我校办成让上级满意、家长满意、人民满意的百神庙镇农村小学一流学校。

小学均衡发展自查报告 篇8

城关新寨小校学校义务教育均衡发展工作自查报告

对照河南省义务教育学校办学基本标准督导评估方案，我校自查结果如下：

（一）、学校设置与班额

1、学校设置 学校按照划片招生，就近入学的原则，不举行任何入学考试，保障辖区的小学生就近入学，服务半径1.5公里，距离适宜。此项自查5分。

2、规模与班额 学校现有6个教学班，每级一个教学班，每班人数在25-40人之间，无超大班额现象。此项自查5分。

3、校园环境 校园环境布局合理，区域分明，校园环境优美，绿化、美化、净化到位，做到四季常绿，是教书育人求知修身的理想场所。学校具有浓郁的文化氛围，对学生进行理想、行为习惯教育。学校后勤处、政教处、办公室，加强安全隐患排查，每周对学校围墙进行检查，如今围墙坚固、安全，无任何安全隐患。此项自查6分。

4、用地面积 学校占地面积5500平方米，生均占地面积平方米。此项自查4分。

（二）、校舍建设

1、建筑面积 学校建筑面积5

000平方米，生均建筑面积 平方米。此项自查5分。

2、教室 建筑面积2200平方米，生均面积 平方米，玻地比1.7/6，每个教室配有节能灯4支，并且配有灯罩，教室地面硬化防滑。此项自查6分。

3、教学辅助用房 实验室、图书室、多媒体教室、体育器材室、六室不齐全，各项设施配备不到位。此项自查2分。

4、办公用房 学校设办公室、教务处、政教处、总务处，配齐处室办公用品，设立2个教师一个备课室，保证正常工作。此项自查3分。

5、厕所 坚持教工厕所和学生厕所分设，男生厕所坑位 ,女生坑位1/13，厕所干净整洁，有专人打扫，地面硬化防滑，有防雨设施。此项自查3分。

6、我校没有住宿生，所以不设学生宿舍和食堂。

（三）、设备设施和场地

1、图书 学校现有图书4300册，生均图书22册，每年新增图书50册，图书复本率不超过20册。图书室对学生开放，保证学生的阅读量。此项自查5分。

2、教学仪器 学校建有实验室、器材室，各种仪器配备没有达到国家二级标准。各实验室、器材室配备专人管理，总账、分类账、报损账、往来帐齐全清楚，各种规章制度张贴上墙。此项自查4分。

3、教育信息化基础设施 现在6个班级，没有“班班通”工程，没有微机室，学校配有3台电脑，3台打印机，为教师的办公、教学创造条件。此项自查2分。

4、音美器材 学校有音乐美术器材室，配备没有达到教育部规定的II类标准。此项自查3分。

5、体育器材 体育器材、卫生器材配备没有达到《国家学校体育卫生条件实行基本标准》。此项自查2分。

6、运动场地 学校设有200米的环形跑道，没有跑道直道60米，有3个乒乓球台子，1个篮球场，购置安装学生健身的各种器材十余种。此项自查4分。

（四）教师与经费

1、教师 学校共有专职教师15人，本科学历8人，小学高级教师3人。本科学历教师占专任教师比例为56%。此项自查5分。

2、经费 此项自查3分。

教师工资 教师工资均能按照国家规定的标准，按时足额发放，无教师工资拖欠现象。

生均公用经费 生均公用经费按时足额发放到位，无拖欠现象。

学校经费使用情况 学校经费用支出合理，无挪用现象。

（五）质量与管理

1、管理 坚持德育为先，能力为重，全面发展，特色明显。按《河南省中小学管理规范》要求，规范办学行为，开齐国家课程、省定地方课程和校本课程，开足课时，学生课业负担合理。此项自查3分。

2、质量与效果 此项自查5分。

全面实施素质教育 各年级学生成绩及格率达到要求。

毕业生全科合格率达95%。

控辍保学 学校实施严格的控辍保学措施，防止学生辍学。20xx年，我校巩固率为100%；20xx年我校巩固率为1003%；20xx年我校巩固率为100%。

4、学生体质健康工作 学校倡导“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的运动理念。严格按照上级要求开展阳光体育大课间活动，每天上午、下午各一次，时间为30分钟。体质健康合格率为96%。

5、重视安全，狠抓落实我校安全工作常抓不懈，三年来，无重大安全事故发生。

（六）我校自查总评成绩为85分。

（七）存在的问题

1、教师潜力有待充分挖掘。一些教师特长还没有得到充分发挥。

2、课堂改革还没有完全适应，特别是一些老教师，虽然形式上接受了课改理念，但心理上还是有些排斥。

3、学校器材陈旧，没有现代化教学设施。

（八）改进措施

继续大力推进义务教育均衡发展工作，办人民满意教育。努力建设好学校管理干部队伍和教师队伍。抓好教学思想转变。要与时俱进，理念引领，积极推进教育改革与发展进程。抓好改革创新。以创新为突破口，加强学校管理，完善规程建设，改革评价制度，激活用人机制。做好“开放、沟通”，开放我们的校园，开放我们的教室，开放我们的心扉。

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义务教育均衡发展自查报告2000字

俗话说，只有通过实践而发现真理。我们在结束一段工作时，都会使用到报告。撰写报告时需要突出重点，不能千篇一律。你收集和整理了多少报告呢？以下由小编收集整理的《义务教育均衡发展自查报告》，欢迎阅读，希望对你有帮助。

义务教育均衡发展自查报告(篇1)

根据《河南省省人民政府教育督导室教育厅关于对县级政府开展义务教育均衡发展督导评估的通知》及补充通知精神，我校按照评估标准，认真开展了自查自评。现报告如下：

一、学校基本情况

刘楼小学位于朱堂乡东部，占地面积2800平方米，现有学生54人，教师6人。根据市、县文件要求，学校成立了校长为组织的督评自查领导小组，对我校办学水平进行了自查，现将自查情况报告如下：

二、自评情况概述：

为扎实开展好自评工作，我校成立了办学水平督导评估自评工作领导小组，由校长昌德运任组长，其他班子成员为成员，按照上级文件通知要求，逐项分解任务，明确职责，严格对照评估细则各项指标，进行实事求是和客观公正的评估。

三、义务教育均衡发展情况自评

（一）学校设置与班额我校布局合理位于刘楼村中部，服务半径适宜。方便学生就近入学。

（二）校舍建设我校校舍建筑面积为1046平方米，辅助用房专用教室齐全，有相应的办公用房，生均面积达19.3平方米，硬化防滑防雨设施达到标准。

（三）设备设施和场地我校各种图书配备齐全，现有2840册图书，生均图书达到52册；教学仪器值达到标准，能满足开展实验教学活动的需要；学校现有计算机3台，每百名学生拥有计算机台数达标，学校配有相应的音美器材及体育器材，有规范的管理和使用记录。

（四）教师配置在县教育局的统一管理下，我校教师工资按时足额发放；按照省的规定配齐教职工，且师生比达到标准；专任教师合格率达100%。我校实行校长负责制，班子成员齐心协力，爱岗敬业，工作雷厉风行，注重效率。同时，我校实行教师聘任制。教师在工作岗位中爱岗敬业，业务成长迅速。教师全部大专以上学历。学校以人为本，建立了调动教师积极性的长效机制，注重改善教师的福利待遇，使全校教师人心思干，人心思近，安心教学，教育教学成绩逐

义务教育均衡发展自查报告(篇2)

我校认真遵照《桐梓县20xx年义务教育初步均衡验收工作实施方案》要求，根据《贵州省县域义务教育学校办学基本条件评估指标体系（修订）》（见黔教督【20xx】35号），认真对标，全方位评估了自身的义务教育均衡发展现状，现将自查情况报告如下。

一、学校基本情况。

地理区位情况，建校时间，办学理念，一训三风，办学规模，办学设施，办学成效等（200字左右）。

二、办学基本条件自查情况

我校根据《贵州省县域义务教育学校办学基本条件评估指标体系（修订）》自评85分，现有办学基本条件如下：

（一）学校设置与班额情况。

1、学校设置：（写清服务区域、服务半径、服务人口，服务半径内适龄人口数，学校可持续发展空间）

2、规模与班额：学校现有学生人数，班级数，平均班额，是否有大班额，消除大班额打算。

3、学校占地面积：学校现有占地面积，生均占地面积，是否满足需要。

（二）校舍建设情况。

1、校舍建筑面积：按年报填报情况逐项陈列，生均校舍建筑面积数，达标情况。

2、学生宿舍建筑面积：现有学生宿舍面积数，现有寄宿生数，生均宿舍面积数，达标情况，是否一人一张床。

3、辅助用房专用教室情况：学校设置实验室（理、化、生）间数、音乐教室间数、美术教室间数、技术教室间数、计算机教室间数、多功能教室间数、图书室间数、体育器材室间数、心理咨询室间数。是否满足教学需要。

4、办公用房情况：有教师办公室间数、行政办公室间数、文印档案室间数、广播社团办公室间数、卫生保健室间数、总务后勤用房间数等。

5、厕所：现有厕所面积数，生均厕所面积数，是否达标。

6、食堂：学校食堂面积数，设施符合卫生规范，食品卫生许可证、从业人员健康证和培训合格证齐全。寄宿制学校生均食堂面积数，是否低于标准数。

（三）设备设施和场地。

1、图书情况：学校现有图书册数，生均册数，是否满足需要，生均借阅册数。学校教学参考资料、工具书、报刊、音像资料、电子图书等情况。

2、教学实验仪器情况：学校现有教学班数，实验仪器配置情况，是否达标。

3、每百名学生拥计算机台数情况：学校现有计算机台数，每百名学生拥计算机台数情况，是否达标

4、班班通配置：学校现有班班通套数，是否每班一套。

5、教育信息化基础设施情况：是否建有电子备课系统，是否有现代远程教育设备。

6、音美器材情况：按教育部印发的《九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录》（教体艺[20xx]17号）的基本要求配置与否。

7、体育器材情况：体育器材配备符合《国家学校体育卫生条件修订基本标准》(教体艺[20xx]5号)的基本要求与否。

8、体育活动场地：学校现有体育活动场地数，生均体育活动场地数。是否平整、适用。

（四）教师配置。

1、学校现有教职工人数，现有专任教师数，师生比，是否低于标准。

2、专任学历情况：合格学历人数，达到比例情况；高一级学历人数，达到比例。是否达标。

（五）学校管理方面。

1、教育管理情况：

学校规章制度建立完善情况，学校岗位职责落实情况，规章制度执行情况。

贯彻落实《省教育厅关于坚决规范中小学办学行为切实减轻学生过重课业负担全面提高教育教学质量的意见》（黔教基发[20xx]85号）情况，执行学生免试就近入学，学校均衡编班，无重点班、快慢班等违法违规行为，减轻学生课业负担措施等情况。

严格执行国家和省课程计划，开齐课程，开足课时。校本课程开设情况，校本课程门类、教材、师资调配、课程考核等。

2、学校校园环境按照《中共贵州省委教育工委、贵州省教育厅关于加强校园文化建设的意见》黔教（委）社发〔20xx〕53号、《省教育厅关于中小学校、幼儿园建设落实“六化四园”的意见》对照落实情况，取得效果。

寄宿制学校创建“四在校园，幸福校园”情况。

3、校园安全情况：校园围墙坚固安全、完整，墙体美化文化情况；学校贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》、建立健全的校内各项安全管理制度和安全应急机制、开展安全宣传教育开学安全第一课、安全应急演练等情况。

三、与20xx年度基本办学条件比较情况。

学校办学基本条件主要指标改善情况：按学校设置与规模、校舍建设、设备设施和场地、教师配置、学校管理称述。

四、义务教育普及程度巩固等情况：

1、控辍保学工作：上学年初在校学生人数，流失学生人数，辍学率。学校控辍保学工作开展情况。

2、巩固率：20xx年六年级学生人数，20xx年招生时一年级学生人数，巩固率。达标情况分析。

3、视力、听力、智力残疾儿童入学情况：学校随班就读情况，开展帮扶关爱情况。

4、体质健康测试情况：20xx年，参加国家体质健康测试人数，及格以上人数，及格率。

义务教育均衡发展自查报告(篇3)

根据x省人民政府办公厅《关于推进县域义务教育均衡发展的意见》（x政办发【xx】61号）、《x市兰山区人民政府关于加快中小学办学条件标准化建设、推进义务教育均衡发展的意见》（临兰政发【xx】3号）、兰山区教育体育局《关于印发的通知》（兰教体办字【xx】1号等文件精神，结合我校实际，制定本迎评方案。

一、指导思想

坚持以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（xx-xx）》以及国家、省、市、区教育工作会议精神，加大义务教育均衡发展创建力度，扎实做好迎评工作，力争在评估过程中出成绩，出亮点，确保高质量通过评估验收。

二、实施步骤

我校迎接义务教育均衡发展督导评估工作分三个阶段进行：

（一）宣传发动阶段（xx年3月11日-15日）

1、制订迎评工作方案。成立迎评工作领导小组和迎评工作办公室，落实工作职责，统筹规划，认真制订工作方案，明确工作日程，有序开展迎评准备工作。

2、召开专题会议。通过召开班子会、教师会、学生会、家长代表会，使之深刻认识这次评估的重要性和必要性，增强工作紧迫感，形成开展迎评工作良好氛围与合力。

（二）自查整改阶段（xx年3月底前）

1、全面开展自查。各块责任人按照迎评工作分工，对照省、市、区评估标准，认真开展自查，形成自查书面材料上报学校迎评工作办公室汇总。

2、制定整改措施。各块责任人针对自己分管工作存在的主要问题和薄弱环节，研究制定整改方案，学校据此制定综合整改方案。

3、解决突出问题。围绕义务教育均衡发展中的教育督导评估、教师队伍建设、经费保障及学校建设、教育教学质量、学校标准化建设、宣传保障等方面的困难和问题，认真整改，扎实推进，确保达到评估验收的标准。重点做好校舍改造与维修、教育教学装备、校园文化建设、特色展示工作。

4、完善档案资料。各块责任人按照分工，认真完善迎接省义务教育均衡发展督导评估档案资料，收集整理相关文件、计划、方案、总结、表册等资料，达到规范要求，学校迎评办公室在此基础上进行汇总。

学校迎评办公室根据自查整改方案进行专项督办，稳步推进，确保各阶段任务逐一落实到位。

（三）评估验收阶段（xx年5月-12月）

1、xx年5月前，完善迎评工作档案资料整理，制作宣传手册、学校展板、绘制各区域及功能室分布图，优化校园及周边环境等，扎实做好迎评各项准备工作。

2、xx年5-6月，接受市督导评估团对我校义务教育均衡发展工作的评估验收，根据评估情况各项工作查漏补缺。

3、xx年6-8月，接受省督导评估团对我校义务教育均衡发展工作的评估验收，根据评估情况各项工作查漏补缺。

4、xx年9-12月，接受国家教育督导委员会对我区我校的国家级督导评估认定。

三、组织领导及分工

成立迎接省县域义务教育均衡发展督导评估工作领导小组：

组长：x

副组长：x

成员：x

领导小组下设办公室，由魏效军同志兼任办公室主任。领导小组下设六个工作小组：

1、综合督导组

组长：x

责任处室：政务处

工作职责：（1）负责迎评工作的组织与协调并调度工作进展情况；（2）负责迎评方案、整改方案、自查报告、自评表等材料的撰写与校对；（3）负责督导评估工作所需各种软件资料的收集与归档；（4）负责各口迎评数据的统计与汇总。

2、教师队伍建设组

组长：x

责任处室：政务处

工作职责：负责创新德育工作方式，完善并实施德育工作相关方案、制度，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系；负责根据学校实际情况和中小学编制标准，合理定编、科学设岗、全员聘任；负责城镇教师到农村学校支教、教师的定期交流、教师培训等机制的执行；负责师生比达标以及专任教师学历达标的排查与落实；负责教师绩效工资方案的落实；负责教师资格认定、职称评聘材料的整合等。

3、经费保障及学校建设组

组长：x

责任处室：后勤处

工作职责：负责落实保障机制相关任务；负责各类经费数据的填写与上报；负责根据标准排查学校设置与规划是否合理，生均绿化面积达标；校舍建筑设计与质量达标，生均校舍建筑面积达标；普通教室达到规定标准；各类运动场地达标，运动器材配备达标；校产、设施设备管理与使用记录规范；负责落实义务教育阶段学生资助相关任务，确保每一个学生不因家庭经济困难而失学。

4、教育教学质量组

组长：x

责任处室：教务处政务处

工作职责：负责落实农民工随迁子女免费就近入学；负责落实留守儿童关爱工作；负责学生体质健康达标测试；深化课程改革，全面开齐开足课程，落实地方课程、校本课程和综合实践活动课程，落实每天一小时体育锻炼、学生体质监测以及艺术教育活动；规范办学行为，减轻学生过重的课业负担，按标准设置班额，无乱办班、乱补课、乱收费行为。

5、学校标准化建设组

组长：x

工作职责：负责落实教学仪器和音体美器材配备达标情况；负责排查专用教室、公共教学用房的数量达标情况及内部设施设备达标情况；负责排查落实教育信息化及现代教育技术设备，多媒体数量达标情况；负责排查专任教师师机比达标情况；负责排查通用技术及综合实践活动器材配备达标情况；负责落实图书配备达标情况及生均图书册数达标情况等。

6、保障宣传组

组长：x

工作职责：负责校园及周边环境，营造良好的迎评氛围；负责我校义务教育均衡发展迎评工作全过程的影像拍摄、新闻报道、宣传手册、学校展板及各区域、功能室分布图的设计、制作与宣传；负责我校义务教育均衡发展督导评估工作汇报材料的撰写。

四、工作要求

（一）提高“迎评”认识。推进义务教育均衡发展，是贯彻落实十八大、十八届三中全会精神的必然要求，是落实义务教育法的具体体现，是提升义务教育整体水平，促进教育公平的重要举措，也是促进我校教育内涵发展的需要。因此，要进一步提高思想认识，充分认识做好迎接义务教育均衡发展验收评估工作重要性、紧迫性，形成高位求进、顺势而进、实虚并进、扎实推进、激情奋进的“迎评”浓厚氛围。

（二）明确责任要求。组织全体教职工认真学习《x省普通中小学基本办学条件标准》（试行）、《x省县域义务教育均衡发展督导评估实施办法》及《兰山区教育体育局迎接省县域义务教育均衡发展督导评估工作指导实施方案》等有关文件，明确任务，落实责任，严格考核，兑现奖惩。

（三）实行责任追究。学校建立“校长主抓、分层负责、层层落实”的工作机制和“谁主管、谁负责”的工作责任追究制度，制定督导评估工作指标及分工安排表，落实各项工作的具体责任人。对于不能按期完成迎评各项准备工作的相关处室及成员，要追究具体责任人的责任，并责令限期整改。

（四）建立汇报制度。从xx年3月开始，各组负责人按照要求，每周向学校迎接省县域义务教育均衡发展督导评估领导小组办公室汇报迎评工作的准备情况，迎评领导小组办公室组织专人对各组迎评工作的进展情况进行检查，并及时向区教体局迎评办报告。

（五）强化亲历亲为。各组负责人既要加强对督导评估工作的检查指导，更要深入实际、脚踏实地地带领本处室人员认真研读评估细则，切忌只领不导，只指挥不干的非务实的工作作风，高质量做好一系列迎评准备工作。

附:x临埠中学迎接省县域义务教育均衡发展督导评估工作指标及分工

x临埠中学

xx年3月12日

附：x临埠中学迎接省县域义务教育均衡发展督导评估工作指标及分工

一级指标指标内容及分工

高度重视

1、召开迎评工作专题会议，传达上级会议精神（x）

2、成立迎评工作领导小组，明确责任分工（x）

3、制定迎评工作工作方案，扎实推进工作（x）

4、结合校园文化，建设专题橱窗，营造良好氛围（x）

5、各项管理制度完善（各处室）

学校设置与校舍

1、学校设置符合规定，规划科学，区划分明，布局合理，校园环境优美（x）

2、校舍建筑设计与质量，校舍档案、基建档案齐全、规范（x）

3、普通教室设置符合标准要求，平均班额不超标（x）

4、学科专用教室达到标准要求，设施齐全，档案规范（x）

5、公共教学用房达标，设施设备齐全（x）

6、学生生活用房达标，设施设备齐全（x）

运动场地及室外设施

1、田径场符合《办学条件标准》（x）

2、篮排球及其它运动场地、器材符合标准，登记造册规范（x）

教育教学装备

1、实验仪器器材达标，登记造册、使用记录规范（x）

2、图书资料数量充足、分类合理，藏书量达标，年更新率达标，管理科学、规范，借阅记录规范（x）

3、教育信息化及现代教育技术设备达标，专任教师人手一机，使用规范（x）

4、通用技术及综合实践活动教学设备达标，有与本校办学特色相关的项目的器材（x）

5、体卫艺教学设备达标（x）

6、设施设备管理与使用规范，资料保存完好（x）

师资配备

专任教师学科、年龄结构基本合理，满足教学需要，心理健康教师、工勤及安全保卫人员、卫生保健人员满足需要（x）

督导整合

撰写《迎评方案》、《整改方案》、《自查报告》、收交各口数据填写《自评表》，并按时报局迎评办。（x）

负责一级指标第2、3、4项的处室，同时对《学校自评整改方案》的自评情况和整改方案进行描述。

义务教育均衡发展自查报告(篇4)

对照河南省义务教育学校办学基本标准督导评估方案，我校自查结果如下：

（一）、学校设置与班额

1、学校设置 学校按照划片招生，就近入学的原则，不举行任何入学考试，保障辖区的小学生就近入学，服务半径1.5公里，距离适宜。此项自查5分。

2、规模与班额 学校现有6个教学班，每级一个教学班，每班人数在25-40人之间，无超大班额现象。此项自查5分。

3、校园环境 校园环境布局合理，区域分明，校园环境优美，绿化、美化、净化到位，做到四季常绿，是教书育人求知修身的理想场所。学校具有浓郁的文化氛围，对学生进行理想、行为习惯教育。学校后勤处、政教处、办公室，加强安全隐患排查，每周对学校围墙进行检查，如今围墙坚固、安全，无任何安全隐患。此项自查6分。

4、用地面积 学校占地面积5500平方米，生均占地面积平方米。此项自查4分。

（二）、校舍建设

1、建筑面积 学校建筑面积5000平方米，生均建筑面积 平方米。此项自查5分。

2、教室 建筑面积2200平方米，生均面积 平方米，玻地比1.7/6，每个教室配有节能灯4支，并且配有灯罩，教室地面硬化防滑。此项自查6分。

3、教学辅助用房 实验室、图书室、多媒体教室、体育器材室、六室不齐全，各项设施配备不到位。此项自查2分。

4、办公用房 学校设办公室、教务处、政教处、总务处，配齐处室办公用品，设立2个教师一个备课室，保证正常工作。此项自查3分。

5、厕所 坚持教工厕所和学生厕所分设，男生厕所坑位 ,女生坑位1/13，厕所干净整洁，有专人打扫，地面硬化防滑，有防雨设施。此项自查3分。

6、我校没有住宿生，所以不设学生宿舍和食堂。

（三）、设备设施和场地

1、图书 学校现有图书4300册，生均图书22册，每年新增图书50册，图书复本率不超过20册。图书室对学生开放，保证学生的阅读量。此项自查5分。

2、教学仪器 学校建有实验室、器材室，各种仪器配备没有达到国家二级标准。各实验室、器材室配备专人管理，总账、分类账、报损账、往来帐齐全清楚，各种规章制度张贴上墙。此项自查4分。

3、教育信息化基础设施 现在6个班级，没有“班班通”工程，没有微机室，学校配有3台电脑，3台打印机，为教师的办公、教学创造条件。此项自查2分。

4、音美器材 学校有音乐美术器材室，配备没有达到教育部规定的II类标准。此项自查3分。

5、体育器材 体育器材、卫生器材配备没有达到《国家学校体育卫生条件实行基本标准》。此项自查2分。

6、运动场地 学校设有200米的环形跑道，没有跑道直道60米，有3个乒乓球台子，1个篮球场，购置安装学生健身的各种器材十余种。此项自查4分。

（四）教师与经费

1、教师 学校共有专职教师15人，本科学历8人，小学高级教师3人。本科学历教师占专任教师比例为56%。此项自查5分。

2、经费 此项自查3分。

教师工资 教师工资均能按照国家规定的标准，按时足额发放，无教师工资拖欠现象。

生均公用经费 生均公用经费按时足额发放到位，无拖欠现象。

学校经费使用情况 学校经费用支出合理，无挪用现象。

（五）质量与管理

1、管理 坚持德育为先，能力为重，全面发展，特色明显。按《河南省中小学管理规范》要求，规范办学行为，开齐国家课程、省定地方课程和校本课程，开足课时，学生课业负担合理。此项自查3分。

2、质量与效果 此项自查5分。

全面实施素质教育 各年级学生成绩及格率达到要求。

毕业生全科合格率达95%。

控辍保学 学校实施严格的控辍保学措施，防止学生辍学。20xx年，我校巩固率为100%；20xx年我校巩固率为1003%；20xx年我校巩固率为100%。

4、学生体质健康工作 学校倡导“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的运动理念。严格按照上级要求开展阳光体育大课间活动，每天上午、下午各一次，时间为30分钟。体质健康合格率为96%。

5、重视安全，狠抓落实我校安全工作常抓不懈，三年来，无重大安全事故发生。

（六）我校自查总评成绩为85分。

（七）存在的问题

1、教师潜力有待充分挖掘。一些教师特长还没有得到充分发挥。

2、课堂改革还没有完全适应，特别是一些老教师，虽然形式上接受了课改理念，但心理上还是有些排斥。

3、学校器材陈旧，没有现代化教学设施。

（八）改进措施

继续大力推进义务教育均衡发展工作，办人民满意教育。努力建设好学校管理干部队伍和教师队伍。抓好教学思想转变。要与时俱进，理念引领，积极推进教育改革与发展进程。抓好改革创新。以创新为突破口，加强学校管理，完善规程建设，改革评价制度，激活用人机制。做好“开放、沟通”，开放我们的校园，开放我们的`教室，开放我们的心扉。

义务教育均衡发展自查报告(篇5)

一、学校概况

学校于xxxx年7月由原干巷中心小学（1905年建校）、干巷中学（1958年建校）合并建立的一所九年一贯制乡镇学校，现一校两址，分为小学部、中学部。

学校现总用地面积是36810平方米，其中校舍建筑面积共13196平方米，体育用地面积总数7655平方米，绿地面积是13250平方米。

学校目前有教学班36个，学生1257人。其中，小学部21个班级，学生781人；初中部15个班级，学生476人。

学校现有专任教师99名，其中小学教师53人，本科学历达到47.2%以上；初中教师46人，其中本科及以上学历达到93.5%。现有行政班子15人，校长为x市特级校长。

二、主要工作经验与亮点

（一）办学经验

近几年，学校确立了以发展内涵为路径，以追求优质为目标的办学策略，积极创新改革，努力探索实践，较快地改变了干巷学校的薄弱面貌。学校主要经验是：

1、借助托管促提高。从20xx学年开始，学校初中部分别接受了徐汇中学和华理大附中的委托管理，小学部与金山区第一实验小学实施“城乡小学组团发展”项目。这几年中，四校共谋发展，精诚合作。学校借力而行，主动作为，通过“学校文化建设”等项目的实施，促进了广大师生的发展。

2、创建管理新模式。针对学校管理松懈粗放的现状，确立了“统一管理，分条负责，条块结合”的管理模式。学校实施精细化管理，改革岗位聘任制度，加大岗位流动力度，提高了管理效益。

3、提炼文化聚人心。针对九年一贯貌合神离的现状，挖掘并把银杏精神与学校精神结合起来，制定办学目标和培养目标，修订校训、校风、教风、学风等。提炼学校精神，强大了教师的队伍。

4、培训教师促成长。一是积极借用区内外的优质教育资源，以项目推进的方式开展校本培训。二是推进信息化应用工作，建立了“教育博客”平台，实施“磨课”工程。三是每学期组织“教学月”活动，深入推进教学改革。四是优化教师教学行为，认真举行中青年教师教学评优活动。

5、改革课堂出效益。以绿色指标校本化实施为抓手，开展课堂教学改革。一是从问题入手，以专题研究的形式，开展了“有效教学”研究。二是开展了中小教学衔接研究，以五、六年级教育教学衔接工作为突破口，以“课例”为载体，开展同课异构式等课堂教学专题研究活动。三是围绕“培养好习惯，收获好人生”这个主题，开展学生基础素养培育。

6、开发课程创特色。结合干巷地区的人文环境，启动了“干巷学校校本特色教材建设工程”，编写了《银杏》、《蟠桃》、《干巷“小白龙”》校本教材，这些课程代表金山区参加x市中学校本课程展览，受到了高度评价。

（二）办学亮点

1、创建银杏文化特色学校

学校为落实“文化立校、特色兴校”的办学思想，开展以“传承银杏文化，弘扬银杏精神”为目标的银杏文化特色学校创建工作。

制定实施方案。学校制定了《干巷学校银杏文化特色建设实施方案》，并开展《银杏文化特色学校创建的实践研究》课题研究。

创设“银杏文化”教育氛围。将“银杏文化”融汇于学校物质文明建设之中，学校大楼命名、走廊楼梯布置、教室美化等，都将体现银杏元素。

开展银杏主题活动。积极开展“弘扬银杏精神，争做阳光少年”主题教育系列活动。学校制定了各年级每月银杏精神教育内容。

丰富校园文化活动。以银杏精神为教育资源，建立了银杏礼仪队等学生社团，办好了银杏网站、《银杏校报》等媒体，举办了“银杏书香杯艺术节”等活动。

推进“温馨教室”建设。抓好教室“墙文化”、班级规章制度、班级“图书角”、班队活动、班级网站等建设，使每个教室成为学生成长的温馨港湾。

2、创新教师家访主题活动

近年来，学校积极推出了教师家访主题活动。

学校制定了教师家访主题活动方案，确定了“百名教师进千家”主题，形成了“校长带头，班子垂范，班主任引领，教师全面参与”的工作局面。

教师家访主题活动扎实开展：一是制定好班级家访活动计划；二是每月做好家访工作考核；三是开展家访研讨活动，开设家访论坛、博客；四是开展教师“我的家访故事”征文评选等活动。

据统计，近两年，学校各个班级上门家访率达到100%，上门家访率创全区之最。主题家访已成为家校交流的一大亮点。

3、应用博客实现教研变革

学校以推进x市农村中小学教育信息化应用工作为契机，以教育博客为突破口，大胆改革传统教研模式，扎实地开展了网络教研活动。

从20xx年9月22日起，学校开通了生活感悟、教学心得、教案设计、课堂实录、课件、读书体会、交流与分享、文章推荐等8个内容的教育博客。截止到20xx年1月31日，教师总共上传教育博客4700多篇。

三、问题与对策

1、整理总结和提炼学校文化还需加强。文化兴校要从精神文化、制度文化、行为文化上大力挖掘，从而建立起积极向上、引领师生成长的学校文化。

2、学校骨干力量仍较薄弱，区级以上的骨干教师少。要从办学的战略高度重视教师骨干队伍的建设，积极创造一切条件培育这支队伍的成长。

3、创建学校特色还有距离。要认真研究本校办学条件、师资队伍、学生素质的实际情况，分析、挖掘发展本校办学特色的增长点。

4、学校整体教学水平与城区学校还有差距。要进一步抓实课堂教学、做好学困生帮教和年级之间的教学衔接研究。要继续深化课堂教学转型，稳定教学质量，争创x市新优质学校。

义务教育均衡发展自查报告(篇6)

xxx小学始终把义务教育均衡发展作为教育发展的重中之重来抓，学校全面贯彻教育方针，开足开齐课程，深化教育改革，加速学校发展。现将我校义务教育均衡发展工作自查情况汇报如下：

一、基本情况。

学校占地面积19675平方米，现有31个教学班，在校学生20xx人，班均额67人。教职员工105人，其中省级骨干教师5人，荆门市骨干教师、学科带头人9人，39名教师在省市优质课竞赛中获奖。

学校招生服务范围涉及皇城门社区、莫愁湖社区及子胥台社区部分街道。随着政府对教育投入的增加，学校的办学环境不断改善，软、硬件建设都得到了长足地发展。学校严格按照市教育局招生计划搞好招生工作，严禁择校。一年级新生招生严格按教育局要求严把关；转学经学校核实确属我校服务范围后，经基础教育科同意方能办理转学手续。学生的入学率为100%，辍学率为0。

二、完成工作情况

（一）领导机制

我校根据上级制定的义务教育均衡发展规划，成立了以校长郑兴高为组长的领导机构并进行了合理的分工，做到各项工作有人抓，各项工作有人管。同时，建立学校及周边综合治理联席会议制度和警校经常性联席制度，学校周边环境和治安状况良好。

（二）管理机制

学校所辖服务范围学生适龄儿童、少年入学率达到100%。每学年向社会公布学校招生范围及招生人数。九年义务教育巩固率达100%。

（三）教育经费

上级财政部门对我校的教育投入严格按有关政策拨付，义务教育经费保障机制改革实施及时到位，义务教育免收教科书费全部落实到位，并实行收支两条线管理，无挤占、平调、截留问题，无乱收费现象。

（四）师德建设

学校十分重视师德师风建设，经常性地开展师德师风教育，坚持抓好每周例会制度的落实，教师遵纪守法，爱岗敬业，几年来无体罚学生和违法犯罪问题。

（五）比访活动

“比教学、访万家”工作实现全覆盖，工作形成常态化。学校校长带头参与“比教学、访万家”工作，每名教师都能做到比教学经常化，听课、评课常态化。每位教师每学期能做到对所任教班级的学生家庭至少走访一次。“比访”专项档案资料齐全。

我校制定了《教师绩效考核制度》，教师绩效考核程序规范，考核结果与教师绩效工资挂钩。

（六）、教育教学质量

学校按照课程计划开齐、开足、开好课程，落实地方课程、校本课程和综合实践活动课程。扎实开展“大家唱、大家跳”活动，进一步减轻学生的课业负担，增强全体学生的身体素质。学校没有开设重点班，特长班。学校教师没有在校内、校外任何地点、任何时间以任何形式给学生有偿补课，或变相强迫学生参加社会上各种家教补习班的现象。

（七）办学行为

学校建立了学生课业负担监测、举报制度，确实减轻学生过重的课业负担。学校教师无利用假期、公休日、课余时间组织学生补课。无乱办班、乱收费行为。无向学生乱推销现象。

（八）关爱机制

学校对残疾儿童、少年入学权利加以保障，每学期建立进城务工人员随迁子女就读名册，建立关爱措施。落实上级相关关爱文件。让进城务工人员随迁子女和农村留守儿童享有平等接受义务教育的权利。

三、存在的问题

1、学校班额过大，每班学生人数达60余人左右，最大班级甚至接近70人。

2、小学按国家标准配备教室，学生教室不够使用，需要增加至少10个教室，学校美术室、图书室、电子备课室、心理辅导室、电脑教室等配备不足。

3、根据学校规模和课程标准，体育、音乐、美术器材设备还不足，特别是教师用电脑和学生用电脑台数不达标，需要添置更新。

4、标准课桌椅学校没有配置。

四、今后改进措施

1、进一步多方筹措资金，改善办学条件，提高办学水平。学校现已开始筹备幼教楼建设，并进入重要工作议事日程。

2、积极争取上级支持，优化师资队伍和资源配置，提高教育教学水平。

3、积极创建和谐校园、书香校园，使学生享受高质优效教育，为学生未来发展奠定基础。

4、继续做好城乡教学资源、师资力量的交流，加强教师的合理流动，让所有的教师有紧迫感和危机感。

5、真正把教学放在第一位，进一步扎实开展“比教学、访万家”活动，形成长效机制，争取取得实质性进展。

义务教育均衡发展自查报告(篇7)

各乡、镇人民政府，各街道办事处，区政府各部门、各直属机构：

为贯彻落实安徽省政府教育督导团、安徽省教育厅《安徽省县域义务教育均衡发展督导评估实施办法》(皖政办秘〔20xx〕96号)精神，切实做好我区义务教育均衡发展督导评估自评工作，结合颍东实际情况，特制定本方案。

一、督导评估目标和原则

(一)通过开展自查自评工作，对我区义务教育均衡发展工作进行认真梳理，切实强化教育领导职责，合理配置教育资源，有效保障教育机会均等，着力提升教学管理水平，大力推动颍东义务教育均衡发展。

(二)坚持实事求是、客观真实的原则，认真对照评估指标体系，准确、真实、完整地准备相关资料，扎实细致地开展自评工作。

(三)坚持边查边纠的原则，把自评工作做细做实做好，真正把自查自评过程变成自我检查、自我完善、自我发展的过程。

二、督导评估对象和范围

颍东区人民政府及其教育、编制、发展改革、财政、人力资源社会保障等部门，颍东区义务教育学校(不含教学点、特殊教育学校和职业学校)。

三、督导评估内容

考核内容：组织领导、机会均等、经费保障、师资配置、管理和质量5个方面。 (详见《安徽省义务教育发展基本均衡县督导评估标准》)。

四、自评工作程序

(一)成立组织。督导评估自评工作要在区政府领导下进行。区政府成立以区长为组长，区教育局、编办、发改委、财政局、人社局、审计局及区政府教育督导室等部门负责人为成员的自评工作领导小组。

(二)制定自评方案。按照《安徽省安徽省义务教育发展基本均衡县督导评估标准》进行分解，并针对省、市督导评估办法，制定出《颍东区义务教育均衡发展督导评估自评工作实施方案》，落实到政府相关部门，确定责任科室和责任人，搜集整理完善所需资料，完成自评工作任务。

(三)召开自评工作会议。区自评工作领导小组召开由人大代表、政协委员及部分政府部门负责人、部分中小学校长参加的自评会议，协调并逐项解决存在问题。

(四)撰写自评报告。自评工作办公室对照省督导评估办法、评估标准和工作日志，对全区义务教育均衡发展工作进行全面自查、总结，撰写自评报告。

(五)及时整改。对自评中出现的问题和不足，要进行补差补缺，及时整改。

(六)上报自评报告。上报自评报告，积极准备省市复评。

五、时间安排

第一阶段：宣传、贯彻阶段7月9日至7月31日

1.学习贯彻教育部《县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法》、《安徽省县域义务教育均衡发展督导评估实施办法》文件精神。

2.成立组织，制定自评工作实施方案，分解任务、明确责任。

3.召开自评领导小组会议，研究部署我区自评工作。

第二阶段：自评自查自纠阶段8月1日至8月31日

区编办、教育局、发改委、财政局、人社局、审计局开展自评自查工作，整理自评资料，对照《安徽省义务教育发展基本均衡县督导评估标准》，填写《全国义务教育发展基本均衡(县市、区)申报表》，撰写各部门自评工作总结。

第三阶段：完善整改阶段9月1日至10月30日

1.整理并汇总自评的问题，上报区政府;

2.制定整改措施，补差补缺;

3.撰写并完善自评报告。

第四阶段：迎接复评阶段11月1日至11月底

1.完善自评报告上报市政府教育督导室;

2.完善资料、迎接市级复评。

六、自评工作措施

(一)高度重视，提高认识，全面掌握督导评估内容和标准

推进义务教育均衡发展，是国家保障教育公平促进教育均衡发展的一项重要举措，是实现社会公平最重要的前提条件，关系到民族的未来、国家的兴衰。各地各部门要充分认识开展义务教育均衡发展的意义和做好该项工作的重要性;认真学习全国全省教育工作会议精神，学习国家、省中长期教育改革和发展规划纲要及省市相关文件精神，有针对性地开展工作，广泛、真实地收集整理相关资料，建立相应的自评资料档案，从而为开展好自评工作打下坚实的思想基础和政策基础。

(二)明确任务，各司其职，务求取得实效

区自评领导小组各成员单位和各相关部门须明确各自的分工，认真履行职责，互相支持配合，深入细致地开展自评工作。领导小组充分发挥组织协调作用，合理调配人力，有效配置资源，确保自评工作有序进行。各地各部门要各司其职、各负其责，协调配合、积极合作，推进自评工作有效开展。

(三)客观真实，详查细评，积极迎接省市复评

相关职能部门要对照标准实事求是、积极主动、准时完整地准备相关资料，建立完备的资料档案。要重视整改工作，对自评工作中出现的问题和不足，及时补差补缺，认真做好迎查工作，真正通过督导评估促进我区义务教育均衡发展。

义务教育均衡发展自查报告2000字精选

笔稿范文网推荐更多专题：“义务教育均衡发展自查报告”。纸上得来终觉浅，绝知此事要亲身实践。当我们完成工作任务时，通常会准备报告，写报告要紧扣主题，尽量遵循规范的格式。今天编辑为大家收集了一些关于义务教育均衡发展自查报告的资料，希望大家喜欢阅读！

义务教育均衡发展自查报告 篇1

根据《河南省省人民政府教育督导室教育厅关于对县级政府开展义务教育均衡发展督导评估的通知》及补充通知精神，我校按照评估标准，认真开展了自查自评。现报告如下：

一、学校基本情况

刘楼小学位于朱堂乡东部，占地面积2800平方米，现有学生54人，教师6人。根据市、县文件要求，学校成立了校长为组织的督评自查领导小组，对我校办学水平进行了自查，现将自查情况报告如下：

二、自评情况概述：

为扎实开展好自评工作，我校成立了办学水平督导评估自评工作领导小组，由校长昌德运任组长，其他班子成员为成员，按照上级文件通知要求，逐项分解任务，明确职责，严格对照评估细则各项指标，进行实事求是和客观公正的评估。

三、义务教育均衡发展情况自评

（一）学校设置与班额我校布局合理位于刘楼村中部，服务半径适宜。方便学生就近入学。

（二）校舍建设我校校舍建筑面积为1046平方米，辅助用房专用教室齐全，有相应的办公用房，生均面积达19.3平方米，硬化防滑防雨设施达到标准。

（三）设备设施和场地我校各种图书配备齐全，现有2840册图书，生均图书达到52册；教学仪器值达到标准，能满足开展实验教学活动的需要；学校现有计算机3台，每百名学生拥有计算机台数达标，学校配有相应的音美器材及体育器材，有规范的管理和使用记录。

（四）教师配置在县教育局的统一管理下，我校教师工资按时足额发放；按照省的规定配齐教职工，且师生比达到标准；专任教师合格率达100%。我校实行校长负责制，班子成员齐心协力，爱岗敬业，工作雷厉风行，注重效率。同时，我校实行教师聘任制。教师在工作岗位中爱岗敬业，业务成长迅速。教师全部大专以上学历。学校以人为本，建立了调动教师积极性的长效机制，注重改善教师的福利待遇，使全校教师人心思干，人心思近，安心教学，教育教学成绩逐

义务教育均衡发展自查报告 篇2

一、自查自评工作组织实施情况

为进一步推进我区义务教育优质均衡发展，保障我区与市政府签订的责任书目标如期实现，区教委组织开展了义务教育均衡发展自评自查工作，并召开专门会议进行工作部署。中教科高度重视此项工作，根据市教委、市政府教育督导室文件和区教委会议精神，依据《20xx年丰台教委关于推进义务教育均衡发展自评工作方案》，专门召开科务会研究落实，组织科室人员学习《评估办法》，严格把握评价要素和标准，按照职责分工，将科室日常工作与自查自评相结合，认真做好本科室自评自查工作。

二、义务教育均衡发展的主要工作和成绩

(一)保证义务教育基本质量

1、严格落实国家和北京市义务教育阶段课程计划，开足开齐所有课程。

(1)进一步落实《关于进一步加强管理与监控提高中学教学质量的实施意见》，要求干部、教师把主要精力放到教育教学上，狠抓教师基本功，规范教学行为，按照确定的教学内容和课程设置开展教学活动，不断优化教学过程。

(2)建立义务教育课程计划审查制度。新学年开学前，对各校义务教育课程计划及学校作息时间安排进行逐一审查，确保学校开齐课程、开足课时。

(3)积极开展义务教育学校联合视导。在开学视导、专题视导和其他常规视导的基础上，开展教育教学管理和学科教学联合视导，有效促进学校管理的规范和课堂教学的改革。

2、实施区域义务教育质量监控制度，建立对义务教育学校办学水平和教育质量的督导机制。

(1)在原有学年考试统一命题、中考研讨会、一二模分析会等教学分析和监控的'基础上，实现初中年级期末考试统一网络阅卷、建立丰台区中学考试分析系统，进行数据不同层面的考试数据使用、分析等相关培训，实现数据的科学和充分的使用，为相关部门、学校、教师进行分析监控使用发挥积极的作用。

(2)通过持续开展“四级”(教研室、学科组、个人和针对性)视导听课，实时关注中学课堂教学质量，每次视导通过听课-交流-诊断-反馈等环节对教师个人、对备课组、对学校校长及教学干部三个层面进行反馈，有效地促进了中学课堂教学水平的提升。

自20xx年以来，我区中学教研室已经建立了包括学期末对全区中学进行统一质量监控测试及视导的中学教育质量监控制度。从xx—xx学年尝试的初三期末一模质量监控统测，到10—11学年初中全员期末质量监控统测，再到11—12学年进一步深化为全员期末质量监控统测，初中教师全员分学科分析。完善解决了第一年数据中心下发数据表格多、杂，需要干部教师二次加工等不便，教师应用数据分析前期教学质量参与度不高，教师分析过多重视成绩而忽视教学质量分析对改进教学的作用等等问题，目前我区的教学质量分析系统日趋完善，为一线教师提供了大量详实细致的数据，教研室对中学明确了质量分析的要求，每次测试后组织干部、教师对学校年级、班主任、备课组和教师个人所任课班级的教学质量进行分析，进一步召开全体教师分年级分学科参加的分析会，由各层面代表进行质量分析。我区质量监控分析工作开展到目前，绝大多数初中教师都能通过细致的教学质量分析，给予学生个性的指导，帮助其找到自身问题，

通过每次质量监控统测后的教学质量分析会，学校干部教师普遍认为通过初中期末质量监控所得到的数据非常丰富，可以充分满足学校教学干部、年级组长、班主任、备课组、任课教师、学生和家长等不同群体对教学及学业情况的分析需求；同时通过组织全体教师分学科分年级进行教学质量分析可以有效促进教师应用数据精确的指导教学，进一步切实提高教师的教学实效性。

初中期末质量监控及教学质量分析会是丰台分院中教研近两年来新增的一项教学管理创新工作，通过此项工作，显著提升了初中学校教师的教学水平，中考也取得了突破性的进展，20xx年我区中考文化课总平均分超过上一年30分以上，首次超过北京市平均，优质生源的增加使我区公办高中校录取线平均提高25分以上，各高中校生源差异进一步缩小(最高录取线和最低录取线差距从近年来的148-207分缩小到了123分)，同时初中教育更加均衡，所有初中校都有考生成绩超过500分，极大地鼓舞了广大初中教师的信心与干劲。今后待硬件条件(主要是机房与网络的承载能力需大幅度扩充)成熟时将会扩展到初中全科开展。质量监控工作通过教师分析各种数据指明了提高教学针对性的具体思路，为全面提高丰台区初中教学质量、促进我区中学的优质均衡发展打下了牢固的基础。

初中期末质量监控及教学质量分析会是丰台分院中教研近两年来新增的一项教学管理创新工作，通过此项工作，显著提升了初中学校教师的教学水平，中考也取得了突破性的进展。质量监控工作通过教师分析各种数据指明了提高教学针对性的具体思路，为全面提高丰台区初中教学质量、促进我区中学的优质均衡发展打下了牢固的基础。

3、完善学生综合素质评价体系，促进学生全面发展。

(1)积极开展社会大课堂建设，提高学生实践能力。我区是北京市社会大课堂建设实验区，自20xx年9月正式启动社会大课堂建设工作以来，共建有市级资源单位26家、区级资源单位61家，不断拓宽交流途径，建成社会大课堂资源信息指南平台，并召开北京市社会大课堂建设现场会。下一步将继续加强社会大课堂信息平台建设工作，并组织相关案例评选活动。

(2)20xx年9月，启动了全区初中学生综合素质评价工作，并邀请市专家对学校进行了政策层面和技术层面的培训。

(3)开展国际理解教育项目，丰富学生课程。国际理解教育是思想品德教育的扩大、延伸，是素质教育的重要组成部分。

丰台区国际理解教育项目自20xx年6月启动以来，一直作为区级重大项目在全区整体推进。在全区中小学组织了近20次项目培训及交流活动，仅在20xx年上半年就组织各校项目组负责人及教师先后走进赵登禹学校、长辛店第一小学、北京市大成学校、芳草地丽泽分校、丰台第一小学，开展了多种形式的项目交流活动。20xx年5月3日-6日，北京市中学生“国际理解教育”系列活动之“英国文化周”在大成学校开幕，这次活动以课程共建为主线，辅以“社区点亮生活”实践活动，开放的课程，多彩的实践活动为中英学生深入开展合作与交流活动搭建更为宽广的平台。

我区将实施“五个计划”推进国际理解教育：一是国际理解教育分层培训计划；二是义务教育阶段国际教育理解课程实施计划；三是项目研究基地校建设计划；四是实施年度“主题展示交流周”计划；五是开展国际理解教育学科渗透计划。国际理解教育将成为我区中小学的地方课程，丰富学生的课程体系。

(4)开展学生领导力项目，完善优秀学生队伍建设和培养项目。转变教育观念，树立正确的学生观，完善学生评价机制，注重发挥学生成长过程性评价的激励作用，进行学生综合素质评价，建立学生成长档案袋制度，促进学生个性化发展，健康成长。

4、面向全体学生，不得以各种名义在校内分设重点班和非重点班。

把教育要面向全体学生，不得以各种名义在校内分设重点班和非重点班等内容，作为规范学校办学行为的重要监督检查项目，并将此项目列入对学校的年度绩效考核中。

(二)完善帮扶弱势群体和薄弱学校

落实减免和资助政策，保障经济困难家庭学生平等接受义务教育，将“两免一补”工作列入为民办实事工程，并认真抓好工作落实，确保减免费用的政策落实到每一个符合标准的学生。

20xx年初中免借读费7187人，免359.35万元；免书费4035人，免38.5万元，免杂费12885人，免149.6万元，发放助学补助768人，11.52万元，生活补助81人，8.52万元，高中人民助学金387人，33.22万元。

20xx年春季我区中学免收借读费共计3544500元，免收学杂费共计1472620元，免收教科书费共计390474元，对城市低保生和农村贫困生发放生活补助金共计111890元，发放高中人民助学金共计302595元。

20xx年春季我区中学免收借读费共计35920xx元，免收学杂费共计1330150元，免收教科书费共计1517089元，对城市低保生和农村贫困生发放生活补助金共计93000元，发放高中人民助学金共计307935元。

20xx年春季我区中学免收借读费共计3849000元，免收学杂费共计1230820元，免收教科书费共计2700851元，对城市低保生和农村贫困生发放生活补助金共计153860元。20xx年秋季我区发放高中人民助学金共计276595元。

(三)依法保障区域内适龄儿童平等接受义务教育机会

为深入贯彻《北京市对流动人口中适龄儿童少年实施义务教育暂行办法》和《市教委关于贯彻落实〈北京市对流动人口中适龄儿童少年实施义务教育暂行办法〉的通知》精神，保障区域内符合条件的来京务工人员随迁子女在本地平等接收义务教育，并以公办学校接收为主。

近年由于我区区域功能调整，农村改造等工程，部分学校撤并，造成了学位紧张，我区外地来京务工人口众多，为确保随迁子女的受教育权利，每年8月底，区教委为符合借读条件但还未联系好接收学校的随迁子女集中安排登记入学工作，9月初，中小教科牵头，再次为符合借读条件的学生安排入学，各校克服困难积极接收，保证随迁子女与本地生享受平等的受教育权利。

(四)创新共享优质教育资源的体制机制

1、采取多种形式开展教育对口支援，促进区域内义务

教育学校特色优质发展，扩大优质资源供给。

(1)扩大优质资源，发挥示范辐射作用。

推进全面实施素质教育优质校建设工作，提高学校办学水平。通过素质教育优质校、学校特色发展行动研究实验校等建设，培育总结学校发展的优势及经验，促进学校发展及示范辐射作用的发挥。

(2)提升学校品质，彰显学校特色。

通过初中建设工程，学校硬件与软件建设都得到了很大提高，下一步将继续推进“丰台区中学学校特色发展行动研究计划”，提升学校办学品质，彰显学校特色。近两年来分院教研室指导了十二中一部、十二中二部、丰台一中、实验学校、丽泽中学、北京十中、云岗中学、槐树岭学校、看丹中学、东铁营二中等9所学校开展专题研讨活动，通过教研员的一对一指导，有力的促进了学校教师专业水平与教学管理水平的提升，促进了其中很多所学校提炼与形成本校特有的学校特色。

2、积极探索名校办分校、集团化办学、教育联盟、学区化办学等方式，建立区域内优质教育资源共享、辐射和带动机制。

按照“政府主导、学校协作、资源共享、学段衔接、特色发展”的原则，推进方庄地区型、东高地单位型教育集群化发展试验区建设。积极开展区域共享课程、小初高衔接课程和集群特色课程建设。逐步实施五个项目暨实验基地建设项目、教育资源共享项目、教师队伍建设项目、学生综合素质发展项目和特色发展项目，形成教育集群内良好的教育生态，探索创新拔尖人才培养和区域教育资源优质均衡发展新模式。纵向学段衔接，横向资源共享。

20xx年，在充分调研的基础上，修改完成了《方庄地区教育集群化发展实验区规划方案》；开发建设具有方庄地区特色的课程及以棋类为主要项目的益智类校本课程，打造教育集群课程体系；加强方庄教育集群学校学生社团，搭建学生个性特长发展的平台；组成集群学科工作室，开展集群内不同学段教师的培训活动；组建方庄教育集群家长培训中心，组织方庄地区随迁子女家长培训。

3、积极推进义务教育均衡发展和城乡教育一体化改革试验项目

20xx-20xx学年度，我区制定了“丰台区探索城乡教育一体化发展的有效途径实施方案”，中、小教科牵头负责完善教育管理机制建设工程。其核心点为“探索区域教育管理机制建设的实践研究”和“教师发展共同体的实践研究”。确立了中小学实验校，制定了区、校两级实验方案。今后将进入实验的全面推进和深入研究阶段，一是发挥8个学区工作坊、2个发展共同体、2个联片教研组的带动作用，鼓励学校探索出经验，并适时召开研讨会，总结阶段性研究成果，加强不同学校之间的经验交流和分享；二是探索区域内教师流动和共享制度，促进优质教育资源的均衡配置和共享；三是建立集网络、电视等多种信息化手段为一体的远程教学体系和教学资源平台，开展网上教研、网上备课等活动。通过三年的努力，建立完善我区城乡教育一体化发展机制，形成有效的途径和实施策略，有效减小城乡教育发展不均衡的问题。

(五)规范义务教育学校办学行为

1、落实教育部和北京市“减负增效”的有关要求，科学安排学校作息时间、设置学校课程，切实减轻学生过重课业负担。

(1)制定并下发丰台区《关于进一步提高中小学教学质量切实减轻学生课业负担的通知》，明确减负工作各项指标，提出提高教学质量的要求，通过建立机制督促减负落实到位。将减负工作纳入对学校的绩效考核体系中，通过规范办学行为，有效引导义务教育向健康良好的方向发展。

(2)近三年来，中学教研室在我区初中持续开展增强课堂教学时效性、促进学科能力发展的课题研究。每年11月中旬，都要在多所初中校同时召开课堂教学展示活动，如20xx年11月在太平桥中学、实验学校、丰台八中、航天中学、赵登禹学校、云岗中学、长辛店一中等七所学校召开了主题为“深化联片教研增强教学时效性促进能力发展”的课堂教学展示与交流活动，用两天的时间初中各学科集中展示了77节研讨课，其中语文、数学、英语、物理、化学、体育等中考科目研讨课达到了43节，参与听课学习的初中教师达到20xx余人。

通过课堂教学展示活动，有效推动了我区初中教师对课堂教学时效性及学科能力培养的深入研究，为更多的初中教师提供了发展、学习和交流的机会，今后此项工作会作为我区“减负增效”的一项常规工作持续地开展下去。

2、通过项目推进培育和推出一批示范学校和典型经验。

(1)实施丰台区教育研究资助计划，提高教师科研能力。随着一些教育研究项目的扎实开展，教育研究资助计划项目设立的初步目标已经实现。下一步将继续推进教育研究资助计划的有效实施，不断完善中学教育研究资助计划的申报、管理、监控、推广、应用等诸环节，依托学科工作室定期举办研究成果推广发布会，使优秀的研究成果得以广泛借鉴和应用，发挥研究的实效。

(2)加强课程管理，促进我区中小学全面落实北京市“义务教育新课程计划”，建立并不断完善适应学生全面发展的学校课程体系。“”时期，我区将把北京市“课程建设优秀成果”和“课程建设先进单位”评选，与本区的校本课程奖励扶持、区级课程建设论文、案例评选活动结合在一起，开展丰台区“课程建设优秀成果”和“课程建设先进单位”评选工作。在学校总结校本课程开发、开设、管理、评价等有效办法的基础上，将调整奖励方案，推出并展示一批典型的优秀的校本课程，按照校本课程门类进行奖励扶持，优化资金的使用效率。

(3)通过素质教育优质校、学校特色发展行动研究实验校等建设，培育总结学校发展的优势及经验，促进学校发展及示范辐射作用的发挥。

3、加强学区内学校和家长的联系，宣传介绍学区内学校的质量、特色和条件，引导家长就近入学和理性选择。

加强家长学校、教师家长协会制度的建设，深入了解家长的需求，正确引导家长理性择校；重视家长对学校教育教学工作的意见，将家长评价纳入学校检查评价指标体系中，促进学校教育教学工作的改进。

通过媒体加大宣传力度，对区域内素质教育优质学校、特色学校、教学质量优质校等学校进行宣传介绍，加强学校的社会认可度；通过召开办学研讨会、举办校庆、承办和参与市区活动等方式，让校长谈办学、名师谈育人、家长谈感受、学生谈成长，大力宣传以优质资源为重点的我区学校办学条件、质量和特色，通过宣传让百姓了解丰台教育，引导家长理性选择，得到社会普遍认可。

三、存在问题

(一)义务教育学校教育质量差异客观存在，部分家长仍存在“要上名校”的观念，导致择校现象未根本解决。

(二)尽管采取了一系列措施，但从课业负担的满意度调查中反映，个别学校存在课业负担较重现象，减负工作还需要逐步推进落实。

(三)对于特殊教育儿童，社会参与层面还不够广泛，还未形成全方位的长效关爱体系。

四、改进措施

(一)针对择校现象依然存在的问题，一要坚持免试就近入学原则，科学划分学校服务区域，加强招生管理。通过引进区外名校办分校，增加区内优质资源，公办义务教育择校现象得到有效缓解；二要加强义务教育学校的软硬件建设，缩小学校之间的差异；三要加大对学生及家长招生政策的宣传力度，加强对家长就学思想的引导。

(二)针对减负工作，一是要加强课堂教学的教研指导，开展高效课堂项目研究，提高课堂效率；二是要学校要加强对学生作业情况检查力度，控制作业时间、数量；三是要通过视导、抽查、调研等方式加强对学生课业负担的监督检查，切实减轻学生过重的课业负担。

(三)对于特殊教育儿童教育，建议政府牵头建立由残联、妇联、计生委、教委、街道等部门组成的特殊教育关爱保障机制，及残疾儿童教育跟踪的指导机制；教委建立学校、教研、体卫中心、心理中心参与特殊教育关爱机制，针对残疾儿童情况及工读学生建立教育关爱成长档案及制定教育方案，对未入学残疾儿童的家庭教育指导制度；同时加强特殊教育教研室的建设。

义务教育均衡发展自查报告 篇3

根据《固镇县教育局关于做好义务教育发展基本均衡县督导评估准备工作的通知》的精神和规定标准，让每位学生都享有相对均衡的教育资源是学校的责任，为此学校在全面贯彻教育方针，开足开齐课程；深化教育改革，加速学校发展，加强教师培训，办人民满意的教育。现将我校义务教育均衡发展工作自查情况报告如下：

一、基本情况：

杨罗小学始建于解放初期，坐落于杨罗村。地处仲兴、任桥交界处，学校历史悠久，环境优雅，交通便利，书香气息浓厚。校园占地面积8000平方米，建筑面积1160平方米，现有7个教学班，100多名学生。专职教师11名，教师学历全部达标，其中大专学历8人，本科学历的3人。年轻有为的新教师占65﹪。学校布局合理。

二、自查情况：

随着政府加大对学校的投入，办学条件得到了很大的改善，为了进一步巩固“两基”成果，成立了以校长杨树学为首的领导小组（副组长：王政权杨文化；组员：接利宋玥朱珠），分工合作，责任到人；定期召开了义务教育均衡发展迎验工作会议，稳步推进了学校创建工作的开展。自查中，我们依据相关评估指标，坚持边督查边整

改，及时纠正工作中存在的问题，查漏补缺，及时整改，加快了学校发展的步伐。

义务教育均衡发展自查报告 篇4

均衡教育体现了基础教育的发展趋势，反映了社会主义教育本质要求，代表了广大人民群众的根本利益。合理配置教育资源，加强教育现代化建设，全面提高教师队伍素质，现将我校推进义务教育均衡发展工作总结如下：

取得的成绩

1、高度重视义务教育均衡发展。我校对义务教育均衡发展工作有明确的规划和具体的实施方案。

2、办学条件均衡。

3、教师队伍均衡。建立较完善的教师定期流动制度。

4、受教育机会均衡。义务教育阶段适龄普通儿童少年入学率100%残疾儿童少年入学率100%，控辍工作取得明显成效，巩固率100%。为全面贯彻落实《义务教育法》，积极推进我校义务教育均衡发展，我们主要做了以下工作：

一、切实提高认识，推进义务教育均衡发展，确立义务教育均衡发展的理念，确定义务教育的内涵与外延发展走向，坚持高水平高质量办好学校，持续加快义务教育学校现代化建设步伐，有力促进我校义务教育由弱变强、跨越发展。一年以来，大力度地进行了布局调整加强校容校貌美化、绿化工作，今年我校对食堂宿舍进行了全面改造，使学生能住在温暖舒适的宿舍里生活学习，为实现基础教育的不断发展打下良好基础。

二、优化资源配置，实现办学条件相对均衡。我校按标准配置，现代化设备设施加快了教育思想、发展水平、教学体系、办学条件、师资队伍、教育管理现代化建设步伐促进了教育整体发展水平的相对均衡。

三、关注弱势群体，让每一个孩子受到良好教育，关注弱势群体，使每个孩子都有平等受教育的机会，让每一个适龄儿童接受义务教育及更高层次的教育，是学校义不容辞的责任，也是社会主义文明进步的体现。学校高度重视贫困生入学工作，采取“帮困助学”等措施确保贫困家庭子女接受义务教育。同时，也保障了残疾儿童少年入学和残疾儿童少年的生活待遇，使残疾儿童少年入学率达100%。

四、不断强化教师培训工作。深入开展全员培训、校本培训、骨干教师培训和各类专项培训，定期组织教师到外地学习，促进了师资力量的相对均衡发展。以上是我们在义务教育均衡发展中的一些探索和做法。今后，我们将虚心学习先进单位好经验、好做法进一步理清改革与发展思路。在实现教育均衡发展、跨越式发展上有所突破有所创新推动我校教育再上新的台阶。

义务教育均衡发展自查报告 篇5

根据《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》（国发【xx】48号）、《教育部县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法》（教督[xx]3号）、山东省人民政府办公厅《关于推进县域义务教育均衡发展的意见》（鲁政办发[xx]61号）、《临沂市x区人民政府关于加快中小学办学条件标准化建设、推进义务教育均衡发展的意见》（临兰政发〔xx〕3号）等文件精神，结合我区教育实际，特制定本实施方案。

一、指导思想和总体目标

坚持以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(xx-xx年)》以及国家、省、市、区教育工作会议精神，以深入实施中小学办学条件标准化建设为载体，以提高薄弱学校办学水平为重点，通过认真研究、具体指导全区义务教育阶段学校办学条件标准化建设，统筹城乡教育发展，逐步缩小城乡之间、校际之间教育差距，实现区域内学校的经费投入、办学条件、师资水平、管理水平和教育质量基本均衡，确保顺利通过省县域义务教育均衡发展督导评估验收和国家认定。

二、实施步骤

（一）宣传发动阶段（xx年3月15日前）

1．加大宣传力度。区教体局、各学校分层召开迎接省义务教育均衡发展督导评估工作动员会、培训会，广泛宣传，提高认识。

2．加强组织领导。区教体局成立迎评领导小组、工作组和专家指导组，明确分工，将目标任务分解到各科室、学区督学和每所学校, 制定工作进程表，确保义务教育均衡发展的各项目标任务全面落实；局机关有关各科室依据迎评分工制定《迎评方案》；各中小学成立领导小组，制定本校推进义务教育均衡发展的具体《迎评方案》,明确时间表和路线图,明确工作职责，安排工作日程，落实制度、经费、队伍等各项保障条件，迅速有序开展“迎评”工作。

（二）自查整改阶段（至xx年3月底）

1．开展摸底自查。按照《迎评方案》，各学校对照省评估指标体系（县域内义务教育校际间均衡状况评估内容的14项B级指标），按照教体局迎检要求，认真开展自查，迅速托清底子，明确工作方向，理清工作思路，研究制定切实可行的《整改方案》。《整改方案》和《迎评方案》由校长签字后，于3月17日前将书面和电子版，同时上报区教育督导办公室。

区教体局将抽调相关科室的同志组成2个业务指导组，在准确把握相关指标体系要求的基础上，督促、指导学校做好迎评自查，研究确认《整改方案》。

2．全面落实整改。各学校围绕《整改方案》，采取有力措施，认真整改，扎实推进，确保学校达到评估验收标准；7个专业工作组负责整体统筹推进所负责项目的整改落实；68名责任区督学负责相关包点学校，实现逐项达标，逐校过关。

3. 做好相关工作。区教体局全面完善迎接省义务教育均衡发展督导评估档案资料，填报相关数据、修定自评报告；做好各类文件、计划、方案、总结、表册等资料的收集归档工作。各学校制作宣传手册、学校展板，绘制各区域、功能室分布图，优化校园及周边环境，做好迎接市督导评估的各项准备工作。

（三）复评提高阶段（xx年4-5月）

1.xx年4月，各学校继续整改提升，做好迎接市里的复评准备；专业工作组按任务指标对全区各学校进行巡回指导，确保分管任务指标逐校达标；责任区督学督促所负责学校，逐项过关，逐校过关。

2.xx年5月，接受市政府教育督导评估团对我区进行市级复评。

3.适时召开全区义务教育均衡发展整改调度会议，根据市教育督导部门复评提出的整改意见，督促各镇街和学校针对存在问题进行整改落实和提高，确保各项工作全部达到《山东省县域义务教育均衡发展工作评估验收标准》。

（四）评估验收阶段（xx年6-12月）

1.对照《教育部县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法》和《山东省县域义务教育均衡发展工作评估验收标准》，查缺补漏，进一步巩固创建成果。6月至8月，迎接省政府对我区的省级督导评估。

2.9月至12月，迎接国家教育督导委员会对我区的国家级督导评估认定。

三、组织领导

（一）区教体局成立迎接省县域义务教育均衡发展督导评估工作领导小组

组长：x

副组长：xx

成员：x

领导小组下设办公室，办公室设在督导室，由付红军同志兼任办公室主任，苏振北同志兼任办公室副主任，殷朝芹、晁金山、魏青海和房映雪同志任成员。负责指导、督办推进全区义务教育均衡发展工作，统筹协调部署迎接督导评估的各项工作。

（二）成立迎接省县域义务教育均衡发展督导评估工作专业组

1．教育督导评估组

组长：x

责任科室：督导室 办公室 人事科 计财科基教科教研室后勤服务中心资助中心

工作职责：（1）负责对全区义务教育均衡发展的督导评估，负责义务教育均衡发展责任、监督和问责机制的建立；（2）根据《教育事业统计报表》，做好区域内义务教育发展状况检测指标数据采集工作，建立和更新全区义务教育均衡发展数据库，对数据进行汇总、上报、研究、分析，要求数据统一，口径统一，做到无缝对接，并形成分析报告，确保区域内监测数据均衡系数达标；（3）负责规划的制定，以及与之配套的文件、会议纪要、会议记录、相关档案的收集整理；（4）组织局机关专项工作组、专家指导组督导与责任区督学督导工作的推进、落实，做好义务教育均衡发展的指导、评估和达标认定；（5）负责区直相关部门、镇（街道）和学校的协调、衔接工作；（6）负责省市督导评估时座谈会的准备和组织工作；7.负责均衡发展《简报》的编发工作；(8)督导评估自查报告、自评表、工作汇报等材料的撰写与校对；(9)省督导评估工作所需各种软件资料的装盒、归档；(10)评估验收表册统计工作；（11）指导、督促、审核各镇(街道)和义务教育阶段学校“迎评”工作的材料、表册统计工作，指导审核其建档工作。

2．教师队伍建设组

组长：x

责任科室：人事科

工作职责：（1）全面实施义务教育绩效工资制度，落实特殊教育教师岗位津贴；（2）义务教育学校学科教师配备合理，按省定编制标准和编制管理办法配备和管理教师队伍；（3）建立并有效实施县域内义务教育学校校长和教师定期交流制度；（4）城乡学校教师职称结构比例基本一致；（5）师生比（初中1:13.5、小学1:19）、专任教师学历达标；（6）负责落实义务教育学校教师培训相关任务，落实教师培训经费，加强教师培训。

3.经费保障及学校建设组

组长：x

责任科室：计财科 结算中心 资助中心

工作职责：负责落实保障机制相关任务（1）义务教育经费在财政预算中单列，近3年做到教育财政拨款的增长高于财政经常性收入的增长，按在校学生人数平均的教育费用逐步增长，教师工资和学生人均公用经费逐步增长；（2）推进学校标准化建设，财政性教育经费向薄弱学校倾斜；（3）财政预算内教育经费占财政支出的比例达到规定要求，并保持稳定增长；（4）教育费附加、地方教育附加做到足额征收，足额及时拨付用于教育；（5）从国有土地出让收益中计提10%教育资金，从地方分成的彩票公益金中安排一定比例用于教育；（6）学校设置与规划合理，生均绿化面积达标；校舍建筑设计与质量达标，生均校舍建筑面积达标；普通教室达到规定标准；（7）运动场地（环形跑道初中200米，小学150米）达标，运动器材配备达标；（8） 校产、设施设备管理与使用规范；（9）负责落实义务教育阶段学生资助相关任务，确保每一个学生不因家庭经济困难而失学。

4．教育教学质量组

组长：x

责任科室：基教科教研室信访科 监察室

工作职责：负责落实入学机会、质量与管理相关任务（1）将进城务工人员随迁子女就学纳入当地教育发展规划，纳入财政保障体系；（2）建立以政府为主导、社会各方面广泛参与的留守儿童关爱体系；（3）视力、听力、智力三类残疾儿童少年入学率统算不低于95%；（4）优质普通高中招生名额分配到县域内初中的比例不低于60%，并逐步提高。（5）按照国家规定的义务教育课程方案开齐开足课程；（6）小学、初中年巩固率分别达99%、98%以上；（7）小学、初中学生体质健康及格率达到90%以上；（8）义务教育阶段不存在重点学校和重点班，公办义务教育择校现象得到基本遏制；（9）中小学生过重的课业负担得到有效减轻；（10）义务教育均衡发展社会满意度调查达到98%以上。

5.学校标准化建设组

组长：x

责任科室：仪器站 基教科 后勤服务中心

工作职责：负责落实义务教育学校教学仪器和音体美器材配备相关任务。(1)学科专用教室、公共教学用房等数量和内部设施配备达到《山东省普通中小学基本办学条件标准》要求，实验仪器配备达标；(2)负责落实教育信息化及现代教育技术设备建设的相关任务，确保多媒体设备数量（等同于学校班级数，即每个班配备一套）、学生用计算机台数（等同于最大班额）、专任教师师机比（1:1）达标；(3)学生生活用房达到《标准》规定要求；（4）通用技术及综合实践活动器材配备达标；(5)音体美器材种类（小学60种，初中61种）按省定《标准》配备达标；(6)负责落实义务教育学校图书配备相关任务，确保生均图书册数达标。

6．保障宣传组

组长：x

责任科室：办公室督导室

工作职责：(1)负责全区义务教育均衡发展工作全过程的影像拍摄、新闻报道、文件印发、文字材料、宣传等工作；（2）负责落实义务教育均衡发展后勤保障等工作。

四、工作要求

（一）统一思想认识。

推进义务教育均衡发展是当前和今后一个时期全区教育工作的重中之重，是贯彻实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要（xx-xx）》，统筹城乡教育发展，满足人民群众对教育公平和教育质量需求的重要任务；是促进我区加快实施科教兴区战略、落实教育优先发展战略地位、依法履行教育管理职责的一项重要举措。各学校一定要充分认识义务教育均衡发展督导评估工作的重要性和必要性，切实抓紧抓实抓好此项工作，形成浓厚的迎检氛围。

（二）加强督查指导。

教体局将建立迎评督导管理机制，坚持做到点线面三结合，多措并举，全面提升均衡发展水平。从面上来讲，局党委统筹协调部署迎接督导评估的各项工作；从线上来讲，各相关业务科室要根据各自分工，对各学校的专项工作做好指导，逐校分析，逐校整改，逐校过关；从点上讲，各责任区督学要深入包点学校，及时发现、解决工作中的困难与问题，督导、整改和落实，做到逐项分析，逐项整改，逐项过关。从xx年3月开始，区教体局将坚持迎评“周调度、月通报”制度，每周召开调度会议，各责任科室、学区督学和学校校长要按照要求，向局迎评领导小组汇报迎评工作的进展情况；迎评领导小组办公室根据督导情况，向各镇街和学校下发《迎评简报》，同时上报市局和区政府迎评领导小组。

（三）实行责任追究。

教体局将建立“一把手主抓、分级负责、层层落实”的工作机制和“谁主管、谁负责”的工作责任追究制度。各有关科室、责任督学和各学校要制定迎评工作日程安排表，落实各项工作的具体责任人。对在省级评估验收中代表全区接受并通过评估且工作成效突出的单位，在年终考核评比、资金分配等方面予以优先考虑。对不能按期完成迎评各项准备工作的学校和有关科室，要追究学校校长和分管责任人的责任。

义务教育均衡发展自查报告 篇6

近几年来，我校在市教育局、分水中心初中领导下，始终把义务教育均发展作为教育发展的重中之重，办学条件发生了巨大变化，教育质量有了明显提高，办学水平正在不断提升，为了更好地促进全市义务教育基本均发展，确保顺利通过省政府验收认定，我校依照《省义务教育均发展督导评估指标体系及权重》和《省义务教育学校办学标准》进行了全面自查。我校结合实际深入剖析，查找不足，并制定了切实可行的整改措施。现就我校有关迎评工作自查情况汇报如下：

一、基本情况

我校位于，服务范围为和个村。属于农村小学，现有在校生名，其中专任教师名，门卫名。学校始建于19年，至今已有年的历史，在长期发展中积淀了丰富文化和人文精神。近年来，上级主管部门、学校一直把改善办学条件、优化育人环境作为普及义务教育奠基工程来抓通过努力，目前我校办学条件已基本适应义务教育要求，近年来，我校认真贯彻落实《义务教育法》，加快学校建设步伐，努力推进素质教育，促进义务教育均发展。

二、自查情况

近几年来，我们加大了工作力度，把“义务教育均发展合格学校”的创建工作确定为全校的大事之一。依据汉川市教育局相关的会议及文件精神，我校制定了《义务教育均发展工作实施方案》，成立了相应的领导机构并进行了合理的分工，召开了义务教育均发展迎评工作动员大会，深入调查研究，及时了解并解决创建工作中的重大问题。组织召开了教师会，及时传递相关信息，安排部署各项创建工作任务，稳步推进了全校创建工作的开展。自查中，我们依据相关指标体系，坚持边督查边指导，及时纠正学校存在的问题，查漏补缺，及时整改，力保全校义务教育均发展工作全面达标。

三、义务教育均发展工作达标情况

（一）统筹管理

我校根据省教育厅关于印发《省义务教育学校办学基本标准（试行）》的通知的精神，制订了我校的义务教育均发展、实施方案，成立了以校长为组长的领导机构并进行合理的分工，使各项工作有人管、有人查、有人抓。制订义务教育均发展相应的评估考核制度。

（二）教育经费

上级财政部门对我校的教育投入严格按有关政策拨付，并逐年提高。农村义务教育经费保障机制改革实施及时到位，义务教育免收教科书费全部落实到位，并实行收支两条线管理，无挤占、平调、截留问题，无乱收费现象。教师的工资水平不低于当地公务员的平均工资水平，并能按时、足额发放。我校的硬件设施得到了极大的改善。

义务教育均衡发展自查报告 篇7

xx小学始终把义务教育均衡发展作为教育发展的重中之重来抓，学校全面贯彻教育方针，开足开齐课程，深化教育改革，加速学校发展。现将我校义务教育均衡发展工作自查情况汇报以下：

一、基本情况。学校占地面积19675平方米，现有31个教学班，在校学生20xx人，班均额67人。教职员工105人，其中省级骨干教师5人，荆门市骨干教师、学科带头人9人，39名教师在省市优良课比赛中获奖。20xx年10月，学校被国家教育部、公安部联合授与全国消防安全教育示范学校称号。同时，学校前后被湖北省教育厅评为湖北省语言文字规范化示范校，小学语文改革与创新先进单位，被荆门市教育局评为首届教育宣传先进单位，十一五教育科研先进单位，关爱留守生教师访万家工作先进单位，德育先进单位，教学常规管理先进单位等多项荣誉称号。学校招生服务范围触及皇城门社区、莫愁湖社区及子胥台社区部份街道。随着政府对教育投入的增加，学校的办学环境不断改善，软、硬件建设都得到了长足地发展。学校严格依照市教育局招生计划弄好招生工作，严禁择校。一年级新生招生严格按教育局要求严把关；转学经学校核实确属我校服务范围后，经基础教育科同意方能办理转学手续。学生的入学率为100%，停学率为0。

二、完成工作情况

（一）领导机制我校根据上级制定的义务教育均衡发展规划，成立了以校长郑兴高为组长的领导机构并进行了公道的分工，做到各项工作有人抓，各项工作有人管。同时，建立学校及周边综合治理联席会议制度和警校经常性联席制度，学校周边环境和治安状态良好。

（二）管理机制学校所辖服务范围学生适龄儿童、少年入学率到达100%。每学年向社会公布学校招生范围及招生人数。九年义务教育巩固率达100%。

（三）教育经费上级财政部分对我校的教育投入严格按有关政策拨付，义务教育经费保障机制改革实施及时到位，义务教育免收教科书费全部落实到位，并实行收支两条线管理，无挤占、平调、截留题目，无乱收费现象。

（四）师德建设学校十分重视师德师风建设，经常性地展开师德师风教育，坚持抓好每周例会制度的落实，教师遵纪遵法，爱岗敬业，几年来无体罚学生和违法犯法题目。

（五）比访活动比教学、访万家工作实现全覆盖，工作构成常态化。学校校长带头参与比教学、访万家工作，每名教师都能做到比教学经常化，听课、评课常态化。每位教师每学期能做到对所任教班级的学生家庭最少走访一次。比访专项档案资料齐全。我校制定了《教师绩效考核制度》，教师绩效考核程序规范，考核结果与教师绩效工资挂钩。

（六）、教育教学质量学校依照课程计划开齐、开足、开好课程，落实地方课程、校本课程和综合实践活动课程。扎实展开大家唱、大家跳活动，进一步减轻学生的课业负担，增强全体学生的身体素质。学校没有开设重点班，特长班。学校教师没有在校内、校外任何地点、任甚么时候间以任何情势给学生有偿补课，或变相逼迫学生参加社会上各种家教补习班的现象。

义务教育均衡发展自查报告 篇8

根据教育体育局的安排部署，我校积极投入到迎接省义务教育均衡发展督导评估的工作之中。努力实现师资配备均衡、基础设施标准、教育质量优良，办好人民满意的学校，关心每一个学生的健康成长。现将我校义务教育均衡发展工作自查情况报告如下：

一、学校基本情况

崔家崖小学始建于1995年，迄今有20年的历史。经过多年的发展，于20xx年春，修建新校址，20xx年5月投入使用。占地面积2400平米，教学楼400平米，运动场地20xx平米。现有6个教学班，124名学生，13名教职工。人均教学及辅助用房面积9.6平方米，生均体育场馆面积为15.8平方米。学校共有图书1860册，生均图书册数为15册。

校园环境整洁优美，基本实现了绿化、净化、硬化，功能室设备齐全，班班通网络多媒体。图书室、阅览室、多媒体教室等功能室齐全。为师生创设了良好地工作、学习环境。

二、8.23指标完成情况

三、特色及亮点工作

（1）我校自建校以来全校师生团结一心，努力打造特色校园文化品牌，丰富校园文化，用良好地校园文化氛围来夯实教育均衡发展的文化基石。故我校设立红领巾广播站，利用课间20分钟的活动时间朗诵优秀习作和名人名作，提高学生的写作兴趣及能力，营造学校文化氛围。

（2）我们在良好地文化氛围中，深入开展班级特色文化建设，打造特色班级带给学生的是自信与拼搏；带给教师的`是团结和奉献；学校领悟的是创新和发展。

2024小学自查报告收藏9篇

随着人们自身素质提升，写报告时应该避免增加读者无需阅读的冗余内容。很多朋友对写报告都感到非常苦恼，如果你正在寻求解决办法，以下是为你准备的一些相关资料，“小学自查报告”，请不妨参考以下建议！

小学自查报告【篇1】

减轻学生课业负担自查报告

为了更好地贯彻落实《关于切实减轻中学生过重课业负担》的通知精神，积极营造有利于学生身心健康、主动发展的良好教育环境，切实减轻学生过重课业负担，努力使学生生动活泼，健康成长，我校于近期对此项工作进行了自检自查，现将自查结果汇报如下：

一、组织领导，健全制度，保障“减负”工作有效落实 1.学期初，学校及时成立了以校长为组长教导主任为组员的减负领导工作小组，为我校减负工作保驾护航。 2.根据有关精神，制订了相关的教师考核制度；（如：备课制度、上课制度、作业布置与批改制度、考勤制度等。）二、加强师德师风建设，提高教师“减负”意识1.加强教师的政治学习，学校组织教师学习减负的相关文件，明确“减负”工作的重要意义。2.在校内继续开展“一帮一”活动，要求学校的每位教师伸出自己热情的手关爱和帮助家庭有困难、学习有困难的学生，不让一个学生掉队，做到减负不减效，保证学校的教育质量。 3.提高教师的减负意识，严格遵守双休日、法定节假日、寒暑假放假的规定。严禁教师在双休日、法定节假日、寒暑假组织学生开展任何形式的教学活动。三、切实减轻学生课业负担，让学生健康成长 1.坚持“一个”原则：以学生发展为本。注重学生全面发展，注重发展全体学生。学校加强领导，统一教师思想认识。减轻学生课业负担，提高教学质量，关键在领导，在教师。为此，学校把规范教学秩序，减轻课业负担过重，提高教学质量的工作放在首位。根据上级要求和学校实际做出规定和具体措施。 2.把握“两个”前提：严格执行国家的课程计划，严格控制学生在校活动总量。学校严格按照国家课程计划设置课程和课时，开齐课程，开足课时，不随意增减课程课时，不随意提高或降低教学要求。依据儿童学习和生活规律，合理安排每天作息时间并确保学生每天有1小时以上的体育锻炼时间。3.做到“三不准”：不准要求学生购买教辅资料；不准统一全班学生的作业本和本夹子；不准实行“题海战术”；4.要求“四精”：精心备课，精心设计课堂练习，精心批改作业，精心辅导学习困难的学生。这些举措，不仅规范了学校教学常规管理，而且有效地遏制了加重学生负担的行为，把学生从不堪负重的课业中解放出来，学生的思维活跃了，学习兴趣高涨了，动手的机会增多了，活动的参与率提高了，学生的全面素质得到了较好的培养。当然，在几年以来的减负工作中我们也遇到了一些有待解决的问题，具体如下：(1)学校虽然在减负，但校外的课余辅导班却层出不穷，无疑从另一方面加重了学生的课业负担。(2)个别教师教学观念落后、课堂教学方法陈旧，无形中加重了学生的课业负担。 (3)减轻中学生课业负担，学生家长也是个重要因素。部分家长望子成龙心切，总嫌学校作业量不足，自行给孩子买各种学习资料让孩子完成，想方设法增加孩子的学习量，认为做得越多越好，越难越好，违背了教育规律和认识规律，形成了一种学校教师减负，家长加压的怪现象。总之，中学生课业负担过重是困扰着我国基础教育的顽症，也是社会各界人士十分关注的问题。学生的课业负担过重，压抑着学生个性特长的发展，损害学生身心健康，必须加以改革。需要通过教学改革、实施素质教育来做到，既要减轻学生过重的课业负担，又要提高教学质量，使每一个学生既获得全面发展，又能发展各自的个性特长。在今后工作实践中我们会不断总结经验，更新观念，创新教法，探索具有我校特色的“提效减负”工作之路，期望通过我们的努力向社会、家长和学生交上满意的.答卷。孟海镇学区初中部20xx年8月15日

小学自查报告【篇2】

高安中心小学位于高安泥埠街道，现设有六个年级12个教学班，近年来，我校认真贯彻上级文件精神，以办好人民满意的教育为宗旨，积极筹建和开展学校的体育等相关工作。力争使学校的体育事业达到为学生服务和满足学生需求的目的。在体育相关所需的器材方面，我校按照国家二类配备标准配置，可部分满足我校师生的所需，具体体现和不足为：

一、我校体育器材方面：

我校有专门的体育器材室，供学校陈列体育等相关的器材。具体的数目为学校共有田径类，球类，体操类等各式器材40余件，其中接力棒4根，跳高架1个，跳箱1个，实心球4个，篮球6个，足球2个，羽毛球8副，乒乓球2副，短绳16根，长绳2根，大体操垫2块，气筒一把，这些器材可满足我校体育课所需，也为我校体育课的顺利开展提供了坚实的保障。但通过自查发现与小学体育器材配备标准上的二类必配要求还有一定的差距，因此我校正大力解决此事，争取在短期内解决器材不足等问题。

二、 我校体育场地方面：

在体育场地方面，我校有篮球场两块，乒乓球台两个， 160米跑道田径场一块内含足球场一块。在体育场地方面我校因为占地面积小且有被教学楼、多媒体教室、办公楼等占去很多，再加上学生数量的增加，因此，显得不足，不能够达标。但我校利用一切空地画出可供学生运动的场地，从而在一定程度上弥补了在体育场地不足的问题。

针对体育器材易消耗、磨损的问题我校将加大采购力度的.经费，从而为器材的及时补充做好条件。更为体育课程的顺利开展提供保障。

针对我校体育场所不足和不达标的情况，我校除积极的向上级部门寻求帮助外，主要结合本校实际情况开展活动。

我校有着坚实的体育师资队伍，在这样的优势中，我校将利用其团队力量，开展更为生动有效符合我校实际的体育课堂。在此方面将发挥人员优势从而间接有效的弥补我校在场地等不足和不达标的突出问题。

孩子是祖国的未来，没有好的身体其他将显的黯然失色。我们深知“身体是革命的本钱”，也懂得健康的重要性，因此，在今后的工作中，我们将更加重视此项工作，认真落实好中央七号文件精神，加强对阳光体育的开展力度，从而更加有效的为学生的健康作好服务。

小学自查报告【篇3】

1、学校对学生负有安全教育、管理和保护的责任。学校应当根据不同受教育阶段、不同年龄学生的生理、心理特点和教育规律，建立健全安全管理制度。教育学生父母或者其他监护人应当依法履行监护义务，加强对学生的安全教育，配合学校做好学生的安全教育、管理和保护工作。教育学生应当遵守学校规章制度，自觉接受学校的安全教育和管理，不得从事危及自身、他人和学校安全的活动。

2、学校建立健全安全管理工作责任制，校长是学校安全的第一责任人。学校配备必要的专职或者兼职人员，负责做好安全管理的具体工作

3、学校对学生及教职工开展安全教育,培养学生及教职工的安全意识，针对可能出现的人为伤害和自然灾害开展安全知识和安全技能培训,提高学生及教职工的自救、自护和互救能力。

4、学校和学生父母或者其他监护人密切配合，加强对学生进行心理健康教育，帮助学生克服心理压力和障碍，防止和减少学生自伤、自残、他伤事故的发生。

5、学校按照消防法律、法规的规定履行消防安全职责，实行防火责任制，配备消防设施和器材，定期组织检验、维修，确保消防设施和器材完好、有效。请公安消防部门应定期进行检查，并指导学校开展消防安全教育和应急演练。

6、学校教职工负有维护学校安全的义务。发现有危及学生人身和财物安全的行为或者有其他安全隐患的，及时制止和报告。发现学生打架斗殴、寻衅滋事，及时制止。发现学生携带的易燃易爆物品、有毒物品、管制刀具和其他危险物品，予以没收，并上缴公安机关。

7、学校每学期应当进行不少于两次的内部安全检查。对检查中发现的安全问题或者隐患，及时采取措施解决；学校不能解决的，及时报告学校主管部门，由学校主管部门予以解决。

8、学校主管部门制定学校安全应急预案。学校结合学校安全管理的实际，针对可能发生的重大安全事故，制定专项应急预案，定期组织应急演练。学校发生安全事故，根据发生事故的性质，立即向事故主管部门报告，并根据现有条件和能力，及时采取措施救助受伤害学生，通知受伤害学生的父母或者其他监护人。

9、学校在课间和放学的关键时间段里，要加强巡视，确保学生安全。

小学自查报告【篇4】

开学以来，学校积极开展治理教育乱收费的落实工作。由于工作扎实，措施到位，在收费问题上做到了“五有五无”，即开学收费有公示，收费票据使用有规范，收费责任有落实，收费标准有依据，收费行为有规矩，无一人乱收费，无一人乱搭车，无一人乱摊派，无一人乱申诉，无一人无开据，无一人乱挪用，受到学生家长的一致好评。

一、成立治理教育乱收费领导小组，从组织上抓落实。

二、学习文件精神，从思想上抓落实

三、规范收费行为，从行动上抓落实

在收费工作中，学校领导小组提出了三条原则：

1、坚持“一个声音说话”

根据上级指示或收费标准，该收多少就收多少，少一分或多一毫都是乱收费。绝不允许“搭车”。在收费上，实行一个腔声，即一把手说了算，其它任何人都不容许有“杂音”。尤其不能容忍某些班主任或任课老师向学生强制征订教育局教材目录以外的教材、读物和报刊杂志。

2、坚持“一个步子走路”

所有收费要有“四要”标准。一要公示。收费内容、收费项目、收费标准、收费依据、投诉电话，都要一一公示，主动接受群众监督。二要规范。收费过程要规范，收费程序要规范，收费票据要规范、票据使用要规范，坚决杜绝收费不开据，多人合开据和开据项目不全、

乱开据等现象发生。三要规矩。学校所收的杂费中，学生的自愿项目要本着自愿原则收费。学校所收的杂费要如数收入财政专户，所收的代办费如数讷入教育专户，坚决杜绝坐收坐支和私设“小金库”行为。四要规则。学校建立并完善教育收费审计制度。学校审计理财小组要充分发挥职责，加强督查力度，规范收费行为而努力。

3、坚持“一把尺子打人”

为了加强责任，学校同所有收费人员签订了治理乱收费责任状，用制度来管理人，用责任来约束人。并将收费行为同师德考核挂钩，实行“一票否决”。谁在收费上胡来，谁就挨尺子。

尽管开学伊始，我校收费工作开展得卓有成效，但收费工作任重而道远。作为一线教师我坚决做到不乱收费，不乱搭车不乱摊派，不乱申诉，不挪用，不有偿家教，不违规补课。

今后，我们将更加规范自己的收费行为，为创建“教育收费规范学校”而努力！

小学自查报告【篇5】

为规范少先队组织文化建设，加强对少先队员的组织教育，增强少先队员光荣感，根据《中国少年先锋队章程》和共青团中央、全国少工委有关规定，结合基层少先队工作实践，全国少工委研究制定了《中国少年先锋队标志礼仪基本规范》。

少先队标志礼仪是少先队基础工作，也是少年儿童直接感受组织，增强组织光荣感、归属感的重要载体。我校少先大队和各中队贯彻落实“青年大学习”2018年武清区少先队工作者暨中小学骨干少先队培训精神，围绕规范使用少先队标示，用好少先队礼仪开展自查。特别检查红领巾、队旗、队徽、小干部标志、宣誓词、呼号等使用情况，对不规范现象进行纠正，对其他问题及时上报。

比一比“谁的红领巾戴的好”

同时，我校少先大队和各中队进行组织标志教育，开展相关主题活动，鼓励通过比一比“谁的红领巾戴的好”“谁的红领巾干净整齐”“谁的队礼敬的标准”等形式，增强队员组织情感。

比一比“谁的队礼敬的标准”

各中队辅导员和少先队员利用视频资料，简明、清晰地讲解了少先队标志的相关知识和使用规范，少先队标志包括队旗、红领巾和队徽，少先队员们在佩戴和使用少先队标志的时候都要遵守相关的规定。队员们对少先队标志礼仪基本规范有了更深刻的认识，表示要牢记少先队标志的意义和使用规范，严格遵守少先队礼仪基本规范，争当新时代好队员。

小学自查报告【篇6】

实验小学少先队队室建设自查报告

实验小学是一所位于城市中心的优质教育机构，自开办以来一直秉承着“以人为本、全面发展”的办学理念，致力于提供优质的教育资源，优秀的师资力量和完善的教育设施，让学生得到全面发展。

作为一个优秀的学校，建设少先队队室是很必要而且也很重要的一部分。少先队队室不仅需要一个“安全、温馨”的学习环境，也需要一个“快乐、舒适”的交流空间，更需要一个“激励、鼓舞”的学习氛围。因此，实验小学少先队队室建设要时刻考虑我们学生的情感需求。

一、实验小学少先队队室建设自查报告

我们认真审核了实验小学少先队队室近几年的建设情况，监测了队室里面的设施、环境以及管理制度等方面的情况，并进行了有效地整改。下面，我将分设施、环境、管理三个方面对实验小学少先队队室建设自查报告作出详细的阐述。

1、设施

实验小学少先队队室建设设施方面比较完善，初步达到了比较标准的建设要求，除了部分设备过于陈旧，可持续使用时间短以外，基本能够满足我们的教学和活动需要。但考虑到现在科技的进步与资金的投入，我们认为仍需进一步改进。

2、环境

实验小学少先队队室的环境比较温馨，整洁卫生。尤其是杂志书报阅览区域收纳有序，厨房以及卫生间等公共区域明亮、干净卫生，不仅充分吸收了西方现代化的建设元素，保持了聚会、活动室的人文气息。

3、管理

实验小学少先队队室的管理比较严格，具有一定的规范性与适应性。在具体的管理中，我们强调队员的参与与协作，充分发扬各自的特长。这样不仅可以激发队员的积极性，也可以充分利用人力资源。同时也要求队员们在不同的场合下发扬团结协作的精神，形成融洽、和谐的集体氛围，进一步提高队员的凝聚力与组织性。

二、实验小学少先队队室建设意见建议

1、设施建设

按照学校新区规划的标准，实验小学少先队队室应该加强一些现代化的设施建设，比如电脑、投影仪等，以满足日益增长的学习和科研需要。建议增加一些耳机、音响等音响设备，支持多媒体的应用。从统筹的角度出发，我们也应该进一步完善科技设备的观察，以此来改进教育教学模式，满足队员的学习需求。

2、环境建设

希望实验小学少先队队室的环境还能更加美观，给孩子们提供一个充满活力、充满魅力的空间。在增加科技设施的同时，也应该注重室内框架的设计改变，支持空气净化、降噪等绿色设计。同时增加智能家居技术，加强人机交互，便于更好地实现现代教育标准的实现。

3、管理优化

在管理上要求队员参与建设队室，增加队员的团队精神，引导队员们彼此尊重，交流平等，礼貌友好。不仅要保证队员的工作效率，也要保证队员个人在学术上的成果，进一步提升队员的综合素质。

三、领导意见

作为一所优质的教育机构，实验小学少先队队室建设是非常重要的一部分。加强队室建设，为队员提供一个更好的教学环境，不仅可以促进队员的学习和科研能力，同时也是培养青少年爱国主义、集体主义和社会主义思想的重要途径。因此，实验小学相关领导应该认真对待，多点资金支持，多点关心指导，把实验小学的少先队队室建设好、建设精、建设美，让少先队这个重要的组织在实验小学内生机勃勃，五彩缤纷，满怀朝气，生招募，活跃正能量。

小学自查报告【篇7】

2月16日，总务处会同食堂负责人对全校的安全工作进行了一次排查。2月17日，学校安全工作领导小组在校长的带领下，从消防安全、交通安全、饮食安全、环境安全、活动安全、身心安全等六个方面进行了深入、细致地自查。

1、消防安全方面：学校有紧急疏散通道，消防设施的配备符合要求，饮水机等电器设备的使用规范。

2、交通安全：学生使用的自行车车况良好，能经常对学生进行交通安全知识的教育，学校附近的道路上设立了醒目的“前方学校，注意避让”标志，校门口设立了下车推行线。

3、饮食安全：为了预防“禽流感”，多次组织食堂工作人员学习有关的文件，并对近期采购的食物作了明确的要求和规定，特别是对于禽类的肉、蛋严格控制。学校饮用水水源达到卫生标准。

4、环境安全：学校不存在危房；活动器具、栏杆、楼道、照明等符合安全要求；没有发现教师存在体罚和变相体罚学生的行为；学校安全保卫措施得到落实；

5、活动安全：学校举办外出或群体活动制订安全预案，并严格执行审批制度；学校要求学生参加节假日、双休日的有关活动坚持了自愿的原则，保存着家长同意的有关凭证；学校作息时间调整及临时改变学生上学、放学时间，能预先告知家长。

6、身心安全：学校制定了“非典”防治的预案，学校坚持一学年对学生进行一次身体检查，并能把检查情况及时通知家长。学校设立了心理咨询室，按规定进行心理健康教育。

当然，在自查中我们也发现了一些问题。

小学自查报告【篇8】

小学实验室自查报告

自查报告：

经过全面、认真的自查，我校小学实验室自查小组针对实验室的硬件设施、实验仪器、实验室管理以及学生安全等方面进行了详细、具体、生动的检查。现将自查情况报告如下：

一、实验室硬件设施

在实验室硬件设施方面，我们主要对实验室的实验台、实验室桌椅、洗手设施、插座、照明等进行了检查。经过自查发现，实验台面、桌椅整齐、干净、无损坏现象；洗手设施完好，且洗手液及纸巾充足；插座位置符合安全规范，线路整齐美观；照明设施明亮、照明充足。总体来说，实验室的硬件设施整体状况良好，能够满足实验教学需要。

二、实验仪器

对于实验仪器的自查，我们小组选择了一些常用的实验仪器进行了细致的检查。经过自查发现，实验仪器的齐全性、完好性都得到了保证；仪器使用说明书齐全，并摆放在明显位置，方便教师和学生查阅；对于需要维护的仪器，已经按时进行了维护和保养，仪器的安全操作性得到了保障。实验仪器的管理措施良好，保证了实验室的正常教学活动。

三、实验室管理

实验室管理是保证实验教学安全的重要环节，因此我们小组对实验室的管理情况进行了全面检查。首先，学校领导对实验室管理制度进行了修订，并下发给全校师生，保障制度的落实和执行力度。其次，实验室管理人员严格执行管理规程，确保实验室的安全教学秩序；同时，配备了相应的消防器材，并定期进行演练，提高了应急处理能力。此外，实验室管理人员还编制了实验活动计划表，合理安排实验课程，确保每个班级都有足够的实验时间。实验室的管理良好，为学生们提供了安全的实验环境和教学资源。

四、学生安全

学生安全是实验室管理的核心考虑因素之一。我们小组对学生在实验室中的安全问题进行了仔细检查。首先，教师对学生进行实验安全知识教育，使学生掌握实验室基本安全知识，并做到安全意识始终如一。其次，学生在实验课上都佩戴了实验室安全标识物，包括实验服、手套、护目镜等，减少了事故发生的概率。还建立了学生实验小组，每组配有专门的教师监管，确保学生在实验环境中的安全。通过这一系列的安全措施和教育培训，实验室的学生安全得到了有效保障。

五、结论

通过对小学实验室的全面自查，我们发现实验室硬件设施完好，实验仪器齐全，实验室管理规范，学生安全得到保障。但是我们也发现了一些存在的问题，比如实验仪器有些已经过时，需要更新；实验室的使用率有待提高，需要增加实验教学资源的利用效率；实验室安全演练应该加强，教师和学生的安全意识还需进一步提高等。根据以上情况，我们将进一步完善实验室的硬件设施，更新实验仪器，加强安全教育和实验管理，确保实验室的持续运作和师生的安全。

六、建议

为了进一步提升小学实验室教学质量和安全管理，我们建议学校：

1. 更新实验仪器，提高实验教学效果。

2. 加强实验室的使用计划和管理，提高实验室的使用率。

3. 组织安全培训和演练，强化师生的安全意识和应急能力。

4. 定期开展实验室自查工作，及时发现和解决问题。

通过本次实验室自查，我们全面了解了实验室的硬件设施、实验仪器、实验室管理和学生安全的情况，并提出了相应的改进建议。相信在学校领导和全体教职员工的共同努力下，小学实验室的教学质量和安全管理将不断提升。

小学自查报告【篇9】

****第二学期中学学费自查报告

县教育局：

我校一直执行国家和省的教育收费标准并长期治理。乱收费工作始终高度重视从源头上禁止教育乱收费，成立了以校长为组长的“禁止乱收费工作领导小组”。本学期开学后，为进一步规范办学收费工作，推进教育系统政治作风建设，我们按照精神进行了全面的教育收费自查自纠。上级文件的通知。

我。提高认识，建立机构，加强领导，落实责任。

校管团队在仔细研究县局相关文件和通知后，充分认识到，任何乱收费教育都会损害教育形象和教师形象。损害党和政府形象。规范教育收费是促进教育持续健康协调发展的必然要求，是教育系统党风廉政建设的重要任务。这项检查是必要且重要的。为此，学校成立了以校长为组长的教育收费自查工作组。成员名单如下：

组

组长：***（负责学校教育费用自查安排及监督工作。）副组长：** *（负责本次自查的日常事务。）成员：*****（负责各年级、各班调查情况的收集和监督。）

二，自检工作程序。

在本次自查工作中，各班首先进行认真的自查自纠，并将相关情况汇报给负责人。负责人在此期间进行严格监督，由学校自查工作组审核。其次，学校自查工作组对学生进行个别谈话，并进行暗访，查明是否存在违法违规行为。

三、自查。

1.学校严格执行上级规定，宿舍住宿费每人230元，作业费每人10元。

2.学生服价格为：4套310元（两套冬装，两套夏装），单独购买

一套冬装85元；一套夏装是70元。我校有学生或家长自愿到校内校服厂销售点自行购买，学校不收取任何费用。

3.省教育厅规定的教辅材料价格为：七年级一套82元； 八年级一套106元；一套九级元。学校严格执行自愿原则和非营利原则。自愿订阅教材的学生须经学生及家长签字后方可订阅。

另外，学校不推荐或组织学生购买除省教育厅规定以外的其他教材、课外读物、报刊杂志，不存在强迫学生购买的现象统一采购生活和学习用品。

4.学校要求学生佩戴校卡。 学生本学期首次申请校卡由中国移动新丰分公司免费提供。 （根据文件，如果学生丢失了校卡，重新申请时可以收取费用。现阶段我们学校没有这种情况，也不收取费用）

5。学校不向学生收取学习杂费或借阅费、择校费； 不存在学生开办改进班、实验班、补习班、培训班等收费的情况，不存在教师私自补课的现象。

6.学校严格执行教育收费公示制度，开展教育收费公示，并按规定的内容和方式实施公示。收费政策调整后，及时更新公示相关内容。

新丰二中

办公用车自查报告自查报告（收藏7篇）

时光在不经意中流逝，一段时间的工作已经结束了，过去一段时间以来存在的工作问题，非常值得总结，是时候静下心来好好写写自查报告了。那么好的自查报告是什么样的呢？下面是小编为大家整理的公务用车自查报告范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

办公用车自查报告自查报告 篇1

为认真贯彻落实《中共泉州市洛江区委办公室泉州市洛江区人民政府办公室印发〈关于开展党政机关公务用车问题专项治理工作的实施意见的通知〉》（泉洛委办【2011】53号）的文件精神，我局对照开展党政机关公务用车问题专项治理工作任务，对本单位公务用车情况进了自查自纠。现将有关情况报告如下：

一、提高认识，加强教育

为确保本次自查自纠专项治理工作有序推进，取得成效，我局按照通知要求，在组织领导干部职工认真学习文件精神的基础上，对照通知重申有关规定，逐一排查在公车管理、执行公务用车规定方面存在的问题和不足，研究制定整改措施。要求领导干部要充分认识加强公车管理、执行公务用车规定的重要性，在切实抓好我局办公车管理的同时，带头执行好领导干部公务用车的有关规定，以自己的模范行动，为干部职工做好榜样。进一步加强全体干部职工的思想政治教育，增强干部职工的法纪意识，充分认识到领导干部违规驾驶公车这一问题的严重性，切实做到从领导做起，从自身做起，杜绝违规驾驶公车行为。

二、认真开展自查自纠

我局自查自纠情况：

（一）我局有6部公务车，严格按下达的编制数配备使用，没有超编制自行购置配备公务用车。

（二）没有超标准配备使用公务车。

（三）没有违反规定换车、借车。

（四）没有摊派款项购车。

（五）没有豪华装饰公务用车。

（六）没有违反规定使用越越野车、皮卡车或违反规定用途使用。

（七）没有使用军队、武警、公安车号牌。

（八）没有向管理服务对象借车。

三、加强管理，扎实开展治理

为进一步规范我局公务用车，我局对公务车辆的使用范围、有关纪律等进行了明确规定，强化日常管理。同时，为保证安全、严格纪律，要求局领导干部做到“四个禁止”即禁止用公款和单位车辆学习驾驶技术、禁止醉驾、禁止违反公车规定用车、禁止豪华装饰公务用车。切实做到在公务用车方面认真执行上级文件规定，严守纪律、严格管理、严格监督，杜绝违纪违规行为发生。

我局的公务用车管理工作由于领导重视，至目前为止未发生纰漏。今后，我局将按照有关规定，建立健全公车管理制度，加强对公务用车管理。

办公用车自查报告自查报告 篇2

按照县廉政办文件要求，我中心近期对公款吃喝、公车私用问题进行了集中自查自纠，现将自查情况报告如下：

一、精心组织，周密安排

接到通知之后，我中心领导高度重视这项工作，及时组织全体职工进行了学习，深刻领会文件精神，明确此次整治的内容和工作步骤。同时结合我中心的实际情况，进行了安排部署。成立集中整治工作领导小组，由副主任专门负责，主抓我系统集中整治工作。第二，我们决定在全系统对公款吃喝、公车私用等问题进行集中整治，并要求各所属科室及时开展自查自纠，并上报自查自纠结果。第三，扎扎实实在局机关内部开展公款吃喝、公车私用的集中整治工作。

二、加强学习，统一思想，提高认识

本月全体干职工会议上再次强调了我中心的《公务接待用餐制度》、《公务车辆管理和使用制度》，再次学习了规定以及《廉政准则》等党纪条规，使广大干部职工进一步明确了政策规定，充分认识不正之风存在的'根源和危害，提高对这公款吃喝、公车私用进行集中整治的自觉性和积极性。

三、认真揭摆，自查自纠

召开全体干部职工会议进行自查自纠，充分运用批评和自我评批的武器，从领导到职工对照党纪政纪条规以及这次集中整治的有关内容进行了自我剖析，同时进行了认真揭摆。

通过自查，总的来说，我中心干部职工整体上是好的，能够认真遵守和执行党纪、政纪的各项规定，在工作和生活中严格约束自已，没有公款吃喝、公车私用的违规行为。

一是能够坚持勤俭节约的良好习惯。特别是近年广电系统局机关经费紧张，所以我们大力倡导勤俭节约减少不必要的支出，没有参加任何用公款支付的吃喝等活动。公务用餐接待，一般定点进行，接待点要相对固定，同时考虑优质优价原则。所有公务来客接待，由中心办公室按照接待标准，确定接待地点，餐费单上一律注明了接待对象事由和用餐金额。

二是公务用车统一调配，源头上杜绝公车私用现象。单位公务用车统一由办公室调派。优先保证中心领导工作、电视台交接班(含送菜、检修)工作、新闻部记者紧急用车;车辆的清洗、保养和检修都是定点，没有车现私自出车或私人接车的情况。

办公用车自查报告自查报告 篇3

根据《机关事务管理局关于深入开展办公用房清理和公务用车管理自查整改工作的通知》和《关于转发<机关事务管理局关于深入开展办公用房清理和公务用车管理自查整改的通知>的通知》文件精神，我乡高度重视，认真组织学习，积极开展自查，现将有关情况汇报如下：

一、基本情况

乡人民政府现有编制人数39名，实有人数39人（其中副县级2任，科级以下干部29任，退休人员16人）。

二、组织领导

为进一步落实，深入开展办公用房清理和公务用车管理自查整改工作，切实纠正存在的问题，我乡迅速成立以乡长任组长、纪委、财政等为成员的领导小组，对此次自查活动做了统一安排部署。加强办公用房清理和公务用车管理，我乡严格按照通知要求，组织全体干部职工认真学习文件精神，对照通知有关规定，逐一排查在办公用房使用、公车管理等方面存在的问题，研究制定有针对性的整改措施。

三、核查内容

（一）、办公用房使用管理情况

经过自查，全乡现办公用房使用面积393平方米，符合应配备办公用房使用面积的相关规定。

（二）、公务用车配备使用管理情况

经过自查全乡无公务车辆，只有王牌垃圾车一辆。

办公用车自查报告自查报告 篇4

为认真贯彻落实《中共泉州市洛江区委办公室泉州市洛江区人民政府办公室印发〈关于开展党政机关公务用车问题专项治理工作的实施意见的通知〉》文件精神，我局对照开展党政机关公务用车问题专项治理工作任务，对本单位公务用车情况进了自查自纠。现将有关情况报告如下：

一、提高认识，加强教育

为确保本次自查自纠专项治理工作有序推进，取得成效，我局按照通知要求，在组织领导干部职工认真学习文件精神的基础上，对照通知重申有关规定，逐一排查在公车管理、执行公务用车规定方面存在的问题和不足，研究制定整改措施。要求领导干部要充分认识加强公车管理、执行公务用车规定的重要性，在切实抓好我局办公车管理的同时，带头执行好领导干部公务用车的有关规定，以自己的模范行动，为干部职工做好榜样。

进一步加强全体干部职工的思想政治教育，增强干部职工的法纪意识，充分认识到领导干部违规驾驶公车这一问题的严重性，切实做到从领导做起，从自身做起，杜绝违规驾驶公车行为。

二、认真开展自查自纠

我局自查自纠情况：

（一）我局有6部公务车，严格按下达的编制数配备使用，没有超编制自行购置配备公务用车。

（二）没有超标准配备使用公务车。

（三）没有违反规定换车、借车。

（四）没有摊派款项购车。

（五）没有豪华装饰公务用车。

（六）没有违反规定使用越越野车、皮卡车或违反规定用途使用。

（七）没有使用军队、武警、公安车号牌。

（八）没有向管理服务对象借车。

三、加强管理，扎实开展治理

为进一步规范我局公务用车，我局对公务车辆的.使用范围、有关纪律等进行了明确规定，强化日常管理。同时，为保证安全、严格纪律，要求局领导干部做到“四个禁止”即禁止用公款和单位车辆学习驾驶技术、禁止醉驾、禁止违反公车规定用车、禁止豪华装饰公务用车。切实做到在公务用车方面认真执行上级文件规定，严守纪律、严格管理、严格监督，杜绝违纪违规行为发生。

我局的公务用车管理工作由于领导重视，至目前为止未发生纰漏。今后，我局将按照有关规定，建立健全公车管理制度，加强对公务用车管理。

办公用车自查报告自查报告 篇5

为认真贯彻落实xx文件精神，我办深入开展自查自纠，并建章立制狠抓落实。现就我办规范公务用车的工作开展情况汇报如下：

一、加强领导，确保工作实效

加强领导，进一步提高思想认识，切实增强责任感和使命感，为确保工作有序推进，取得实效。我办主要领导，组织全办领导干部召开会议，传达部署公务用车的有关纪律与要求，重点围绕“登记自查情况、工作机构情况、长效机制建设情况、工作督导情况”进行自查，切实做到在公务用车方面认真执行上级文件规定，将关口前移，防微杜渐。

二、建章立制，强化日常监管

为确保公务用车运行规范有序，我办制定了公务用车管理制度，公务用车的日常运行维护由办公室统一调度，实行车辆定点停放、定点洗车、定点维修，严格执行公务用车油卡管理和赣通卡管理制度。对公务车辆的使用范围、出车原则、有关纪律等进行了明确规定，规范了司机职责，对司机进行年度目标管理考评，杜绝乱停乱放等违章现象，同时强化日常监管，建立了规范公务用车的管控机制。

三、加强教育，营造良好氛围

切实加强领导干部队伍的思想政治教育，增强领导干部的法纪意识，尤其是对办公室人员、专职司机的宣传教育，正确引导舆论，使全体领导干部充分认识违规驾驶公车这一问题的严重性，切实做到从自身做起，从即刻做起，杜绝违规驾驶公车行为。同时，严明纪律，明确职责，一旦发现违规驾驶公车的行为，严肃处理。

办公用车自查报告自查报告 篇6

为了进一步加强和规范公务用车配备使用管理，切实提高公务用车的配备使用管理的规范化、制度化水平，根据《关于“解决车轮”问题、“落实举报责任制追究问题”的整改方案》的通知（纪发34号）文件要求，我局对20xx年1月以来现有的公车使用管理情况以及车辆经费开支使用情况进行了自查，现汇报如下：

一、公务用车配备情况

我局现配备公务用车1辆，车牌号为xxxxx，型号为xx，购置时间为xx年x月，购车价格xx元，无违规配备用车情况，属核定编制内购车。

二、公务用车使用管理情况

（一）强化公务用车使用责任意识。加强公务用车使用管理，规范领导干部的`用车行为，不准越线搞变相公车私用，不许借公务之名行私事之实。

（二）规范有序使用管理公务用车。我局公务用车的日常运行维护由专人负责，车辆的使用、停放、维修保养规范有序。每个节假日之前都对车辆进行检查封存。如有紧急任务的，也必须先向局主要领导请示批准，到局办公室领取车钥匙后方可使用。

（三）建立长效机制。我局结合实际情况，不断完善公务用车使用管理机制，明确工作要求，强化日常监督，规范车辆使用手续。进一步加强对局公务用车的管理，规范用车行为，形成长效机制，营造良好氛围，切实推动公务用车使用管理规范化工作的深入开展。

三、公车经费开支使用情况

20xx年1月-9月期间，该车油费及各类维护费用共计xx元，相较去年同期下降x%。

经认真自查，我局无超标准配备、公车私用和违法违纪现象。

办公用车自查报告自查报告 篇7

按照高纪发8号文件要求，我局严格公务用车管理和使用，严格中央和省市委关于改进工作作风、密切联系群众的各项规定，现将自查情况汇报如下：

一、加强公车使用管理的组织领导。我局对公务用车使用管理高度重视，严格按照公务用车使用管理制度的要求，切实加强对公务用车的使用管理的组织领导，严格落实责任，由局长主管，督促指导全面工作，对本单位公务用车使用管理工作负总责；由办公室主任分管，落实日常组织协调工作。通过由局主要领导亲自督促指导，使全体干部职工充分认识加强公车管理、执行公务用车规定的重要意义。

二、强化公车使用人的责任意识。加强公务用车使管理，规范领导干部的用车行为，是个人廉洁自律的体现，更关乎到整个单位的形象。我局专门召开班子成员会议，强调公车使用人在思想上要高度重视，在行为上更要严格遵守。要坚持实事求是，不要有任何特权思想和有不负责任的态度，要严格遵守公车使用管理制度。一旦发现未经报批的非公务用车情况，将依照有关管理规定和纪律，追究责任并严肃查处。

三、规范有序使用管理公务用车。我局公务用车的.日常运行维护由专人负责，车辆的使用、停放、维修保养规范有序。节假日之前都对车辆进行检查封存，如有紧急任务的，必须先向局主要领导请示批准方可使用。除此之外，我局还定期逐一排查在公车管理、执行公务用车规定方面存在的问题和不足。一旦发现问题，及时查找原因及研究制定有针对性的整改措施，以有效杜绝出现公车违法违纪。

四、完善公车资料登记、整理制度。我局安排指定专人对单位的车辆进行清理核实，将车辆信息登记按时上报，每月将车辆信息的使用管理情况进行公示。登记上报的信息真实、完整，不存在弄虚作假的现象。

五、进一步加强制度建设，建立长效机制。我局将结合实际，不断完善公务用车使用管理机制，明确工作要求，强化日常监督，做好车辆使用管理基本信息的登记，规范车辆使用手续，严格要求全体干部职工规范用车。进一步加强对局车辆的管理，规范用车行为，形成长效机制，营造良好氛围，切实推动公务用车使用管理规范化工作的深入开展。

热搜报告: 教育均衡发展自查汇报范本

俗话说一分耕耘，一分收获。当我们落实一项工作时，我们时常会使用到报告，将结果整理成报告对我们来说更便于阅读和理解。我们在写报告时要怎么样才能写好呢？小编收集并整理了“热搜报告: 教育均衡发展自查汇报范本”，仅供参考，希望能为您提供参考！

让每位学生都享有相对均衡的教育资源是学校的责任。为此我校在全面贯彻教育方针，规范办学行为；加强教师培训，提高教师的教学水平；实施素质教育，开足开齐课程；深化教育改革，走特色之路等各方面做了大量工作。本着“自查促整改，整改促发展”的目的，认真进行了自查，现对自查自评情况作如下汇报：

一、基本情况

王通中学前身是通化中学，创办于1995年8月，是一所单办初中寄宿制学校，学校占地面积40000㎡，校舍面积6947㎡，运动场地总面积5600㎡，藏书8880册。

我校现有7个教学班，在校学生241人，教职工50人，其中专任教师50人，33人高于国家规定学历要求，专任教师学历达标率66 %。高级教师2名，中级及以上专业技术职称22名，省级骨干2人，县市级以上骨干教师和学科带头人12人。

二、办学达标情况

1、校园校舍

（1）学校占地面积40000㎡，生均166㎡；校舍面积6947㎡，生均28.8㎡。达标。

（2）运动场地：学校现有篮球场2个，排球场1个，器械运动场地2个，1个300米环形跑道田径场，生均23.2㎡，达标。

2、装备配置

专用教室配备及装备配置：

①学校建有音、美教室各1个，器材配备基本达标；

②体育活动及器材室各1个，器材配备基本达标；

③理化生室各1个，仪器配备达到省定基本要求；

④计算机教室1间，多媒体教室1间。

⑤课桌椅300套，满足学生单人单桌。

⑥学校有图书室1个，图书共计8880册，生均36.8册 ，达标。

⑦理化生仪器达到配置标准，物理、化学、生物可以4-6人组分六组实验，操作合格率达到96%。；

3、信息技术

学校有专用的多媒体及计算机室，学生上课能保证人手一机，教师办公一人一机。学校12个教室全部安装了多媒体，实现了班班通。全校已联网，可以在网上交流信息及共享优质资源。

4、办学规模

全校共241名学生，7个教学班，最大班额38人。

5、队伍建设

（1）教师配备

学校现有教职工50人，其中专任教师45人，占教职工总数90%，专任教师学历合格率为74%，市级以上骨干教师6人，县级骨干7人，占专任教师数26%。

（2）教师职称结构

中级职称比例48%，高级职称比例22.70%，职称结构较为合理。

(3) 校长教龄有三十五年，任职有二十八年，具有“任职资格培训合格证”，每五年接受一次提高培训，有两个国家级的“提高培训合格证书”。

6、生活设施

（1）安全保障

学校有专职门卫1人，安保人员1人，门房有橡胶棒、强光手电等。达到了“人防、物防、技防”。

（2）饮食条件

食堂餐厅有400个餐位。操作人员有健康证、卫生许可证、饮水是经过检测的水质监测的合格水。食堂设施符合食品卫生管理标准，并按卫生管理要求进行日常管理，定期消毒，通风、采光良好、卫生、整洁，学生营养餐管理规范，符合要求。

（3）寄宿条件

宿舍有260个床位，可供学生每人一床，管理制度健全，定期或不定期进行宿舍卫生评比检查，养成干净整洁的好习惯。宿舍各层有水房及卫生间。宿舍坚固安全，配套设施齐全，通风、采光和卫生状况良好，学生宿舍设有厕所、盥洗设施。

厕所文明展示一个人的心灵。有男蹲位20个6m，女30个蹲位。

7、管理质量

（1）办学行为

学校管理章法有度，责任到人。严格执行“划片招生，就近免试入学”的原则，做好新生招生工作。

（2）课程设置

开全课程，开足课时，教师配置有专职音体美老师，有综合实践、校本地方等老师，安全课周周上，教师有具体安全作业；“阳光体育”

---学生每天坚持两操一活动，锻炼足有80分钟，活动时间安排有教师兼管，督促“体艺2+1”的落实情况。

（3）教学管理

坚持依法治教，从严治校，规范办学行为。校园文化、美化、绿化特色突出，育人环境良好。安全设施齐备、制度健全、责任到人、无安全隐患。

（4）教育质量

学校应全面贯彻国家教育方针。面向全体学生，全面实施素质教育。认真落实《万荣县义务教育学校办学基本标准的通知》要求，学生学业成绩合格率，物理、化学、生物实验操作合格率达到96%。学生加强锻炼，体质健康测试合格率92%，达标。

8、校园文化

校园环境整洁干净，实现了三化，注重校园内涵发展，强化校园多种文化，开展多种活动激活校园，秉承先儒王通的教育思想，按照“让每个学生在快乐中成长，让每个教师在成功中发展”的办学理念，全面发展，追求卓越；倡导“用发展的眼光看待学生，用宽厚的胸怀容纳学生，用高尚的品质影响学生，用渊博的知识塑造学生”的办学思想，以人为本，关注学生；全力推行素质教育，积极张扬学生个性，全面提升办学品位，致力于学生的终身发展。

三、主要做法

1、严格执行课程标准，克服困难开齐开足课程

2、严格执行“划片招生，就近入学”的原则，做好招生工作

3、严格控制流失，保证学生受教育权落到实处

4、平行分班，不分快慢班，确保教育的公平性

5、严格执行义务教育阶段的收费政策，规范学校收费行为

6、开展教学模式的革新，开创具有自己特色的教改之路

7、深化教育改革，走特色发展之路

四、存在的问题和今后努力的方向

（1）教师信息化装备跟不上时代发展的步伐。

（2）学生学习不够主动，配置专职心理学教师，激活学习的积极性。

随着义务教育均衡发展工作的深入开展，我们将以此为契机，对照上级要求，直面我校在义务教育均衡发展中存的问题，加快发展步伐。我们有信心，有决心，把学校办出水平，办出特色。

作风建设自查报告【收藏】

作风建设自查报告15篇

作风建设自查报告（一）：

自机关作风整顿以来，我按规定认真学习《.....党内监督条例》、《.....纪律处分条例》、《地委老干部局开展机关作风效能建设年活动实施方案》等有关文件及其他必读遍目。经过学习和认真对照自我平时的实际工作及思想动态，查摆了自身工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是等方面存在的问题，并对此进行了认真剖析，经过此次学习彻底转变以前一些不正确的观念和提高自我不足之处。以便今后更好地开展工作。

一、在政治思想和行为方面：

能树立正确的人生观、价值观和世界观，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念，坚定对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，坚持实事求是、奋发有为、贴近实际。对待工作能始终坚持热情服务的态度，进取主动尽心尽责地为老干部解难事，具有必须时不我待的使命感和危机感。不足表此刻：没有培养自我从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未透过现象看本质，对事物的理解不深刻、不全面。

二、在服务效率和活动落实方面：

善于思考，动脑，对出现的问题从不采取逃避的方法，不等待领导的指示，说一步走一步，不会认为车到山前必有路，而是力求寻找对策。进取向老干部推出过四心服务，主动做到诚心、热心、耐心、细心。老干部活动中心是为老干部服务的窗口单位，自身的形象建设十分重要。在接待老干部来访上，推出过五个一服务，对老干部一张笑脸相迎、一声热情问候、一杯热茶招待、一阵促膝交谈、一个满意说法。同时，进取想办法开展各项文体活动，能满腔热情地为老干部服好务，为拓展老干部活动服务事业发展能尽心尽力、尽职尽责。不足表此刻：对老干部业务知识的掌握还不够不全面，认为自我了解的一些业务知识能够适应目前的工作了。

三、执行制度和工作作风方面：

进取建立各项制度，坚持用制度来规范工作和行为。用公务员守则规范我们的服务言行，模范遵守各项规章制度，做事不推委扯皮，不敷衍塞责，不做违法违规行为，不公款吃喝。与老干部们沟通时，做到热情礼貌、耐心细致、态度温和，耐心解答他们提出的问题，没有门难进、脸难看、话难听、事难办的四难的衙门作风。不足表此刻：执行制度上，力求自我做好做到就好的思想，对工作人员抓的不够不实。对待工作有时没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，不要花费太多的精力就能够把事情做好。

坚持良好的工作作风是国家和民众对一名公务人员的基本要求。坚持良好的工作作风，从点点滴滴做起，自觉地践行，把整顿机关工作作风的要求贯穿到日常的具体工作当中，否则，就不能算是一名合格的公务人员。我将进一步树立大局意识、服务意识和助手意识。从此刻做起、从我做起、从小事做起，不论对离退休老干部还是社会老人，我都会真心诚意地对待他们，时时、事事、处处都要首先换位思考，切切实实地为他们着想，为进一步加强机关作风建设，提高行政效能，树立良好的公仆形象。我将在强化服务意识上下功夫，不断提高服务质量、办事效率和服务水平。

坚持创先作风、提升本事、提高效率、作出表率十六字方针，以*理论和三个代表重要思想为指导，高质量完成年度工作任务，使自我成为一个廉洁、勤政、务实、高效的干部。

作风建设自查报告（二）：

根据《关于在XXX开展作风建设自查自纠工作的通知》，局党组高度重视，迅速召开会议，转达上级精神，专题安排部署，进取展开工作，现将有关情景报告如下：

一、自查工作基本情景

一是深化思想认识，提高工作站位。局党组坚持把开展形式主义、官僚主义问题大排查大调研工作作为一项严肃的政治任务，摆上重要位置、纳入议事日程。由局党组书记负总责、政治处主任牵头、机关党委具体负责，第一时间召开动员部署会，学习文件精神，研究自查计划，明确职责分工，分头展开排查工作。各党支部召开党员大会，认真学习XXX关于进一步纠正四风重要指示，以及省委、省纪委和市委、市纪委有关要求，坚决用上级决策指示统一各级思想，引导大家充分认识到这是贯彻落实十九大精神、推进全面从严治党的实际举措，是推动两学一做学习教育往深里走的重要部署，是全面启动不忘初心、牢记使命主题教育活动的有力抓手，充分认清大排查大调研的重大意义和现实紧迫性，增强了自查工作的自觉性和主动性。

二是坚持多措并举，摸清现实底数。牢固树立问题导向，坚持不等不靠、立说立行，坚持有问题抓整治、没问题抓预防，紧紧围绕上级明确的形式主义、官僚主义十种表现和对照检查的6个方面重点，深入细致查死角、防细节、排隐患，确保自查自纠不漏项，不走过场。领导班子带头查。局党组认真履行党风廉政建设主体职责和监督职责，明确书记班子成员带头自查，给8名县以上领导人人发放了排查工作通知单和《问题统计表》，严格按照自查要求，进取开展自查自纠，共收集到自查问题23条。上下联动全面查。按照支部自查、党组督查、全局普查的方式，采取逐个支部过、逐名人员清、逐条问题查的办法，以各党支部为单位发动全体党员干部筛查清理。经过发动大家翻箱倒柜摆现象、会诊把脉指问题、畅所欲言谈提议，共查找征集到问题14条。内外征询结合查。在全局普查的基础上，又经过邮件征询、电话调查、个别谈话的方式，对县区和部分企业进行了意见征求。经过上下结合、内外结合，构成了一份有现象、有分析、有对策的自查报告，着重摸清了全局作风建设的基本底数和党员干部队伍建设中的倾向性问题。

三是正规整改秩序，确保有序推进。紧紧扭住群众反映的、个人查找的、党组民主生活会查摆的，以及巡察、审计反馈的问题不放，高度重视，进取整改，制订问题清单、职责清单、整改清单，把整改事项落实到具体职责领导、职责单位，实行对账销号，解决一个、销号一个、巩固一个。目前，巡察审计反馈问题已整改到位XX个，还有XX个问题正在进取整改之中；民主生活会上查找的问题，每名同志都列出了整改清单，明确了整改时限；班子查找的问题，研究制定了XX个方面XX条整改措施。

二、排查出的突出问题及原因

（一）学用结合不够紧密。虽然能够做到紧随XXX思想步伐，第一时间抓好领袖重要讲话精神的学习贯彻，但还存在：紧密联系实际、导向工作实践还不够，没有很好地把思想、工作和生活实际与XXX的讲话精神紧密联系在一齐；对如何在区域内更好地发挥XXX提出八个明确和十四个坚持理解认识还不够深刻；没有对中央作出的重大决策部署进行认真研究转化，工作的创造性还不高。

（二）调查研究不够深入。主要存在走马观花、不够深入的现象，往往为调研而调研、为谈话而谈话，满足于完成工作任务，没有注重工作质量，造成调研质量不高、指导性不强，谈心谈话深入人心少、解决思想问题不够。究其原因，既有工作任务重、头绪多的客观因素，也有自我总认为对情景熟悉、思想认识不够的主观原因。

（三）服务群众不够到位。局党组进取开展了结对扶贫、民情恳谈等活动，但往往忙于日常事务性工作，没有更多时间和精力深入基层、深入群众，还存在：体察民情不够直接，服务群众不够主动，为基层帮难解困不够的问题；对管理服务对象，有时存在对违法违规行为宣传不到位的现象。

（四）落实工作不够有效。突出表此刻落实中央、省委和市委决策，有时还存在抓细、抓实和一竿子插到底不够的问题；还存在结合实际研究不够，站位不高、看的不远，前紧后松的问题；在抓工作落实上必须程度上还存在重布置、轻落实的问题，往往还停留在开会部署阶段，缺少钉钉子精神，导致一些决策落实效果不好、工作标准不高，异常是在全省系统内有影响、有亮点的业务工作较少。还有去年巡察组指出的政治执行力不够坚决三重一大制度落实不严格、执行不到位等问题，充分暴露了在精准执行上级决策、精细落实政策规定方面存在的不少差距。

（五）文风会风不够简洁。制定下发文件，还存在依葫芦画瓢，照搬照抄上级规定，结合单位实际不够的问题；个别时候，还存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象；个别同志办文办会还有粗疏错漏的问题，等等。这些看起来是表面的现象，但根子还是思想认识不到位，没有把文风会风当成是思想作风问题的一个重要表现，究其原因还是官僚主义、本位主义作祟，工作不上心、不细心，业务不熟悉，研究工作不主动。

（六）担当履责不够强烈。个别科室、个别同志在面临较多困难和多重压力下，存在遇到困难先讲条件、工作交叉互相推诿、满足于应付过关等问题，过多研究本地实际情景，存在红灯绕着走、黄灯抢着走的实用主义倾向。还存在因循守旧，按部就班思想，主动创新本事有待提升。在确立发展思路，制定政策和措施时，更多地着眼于落实上级任务、完成年度目标、推进当前工作，对事关单位长远发展的根本性问题缺乏长期性、战略性的研究思考。在落实全面从严治党主体职责上，抓长、抓常、抓细上还有不足，全面从严治党压力层层递减问题仍然存在。这也是去年巡察组指出的一个重要问题三会一课制度执行不到位等。

（七）对待问题不够较真。从源头上预防和治理腐败的举措、办法还不多，权力监督制约的笼子扎得还不够紧，对一些重点领域、重点岗位、重点环节需要加大执法监督的力度和强度。去年巡察组指出对所属干部的监督管理有待加强的问题还需要进一步改善，存有党管党员一手硬一手软的现象，评先进、树典型抓得多，硬起手腕纠治问题少，异常是在制度层面上，没有很好地促进正向激励与反向惩处同向发力、同时用力。个别同志对身边不良风气态度漠然，事不关己、高高挂起。这些问题主要是存有老好人思想，怕得罪人，怕丢选票，硬起手腕从严较真不够。

分析存在问题的根源，总的看主要有以下四个方面：一是压力传导还有差距。整风整改成为新常态的观念还没有根深蒂固。对正风肃纪、整风整改的新要求，绝大部分同志头脑高度清醒，但也有少数同志跟不上形势要求，进入情景慢半拍。有的认为这几年大抓作风的高压态势，上下认识统一、形势大好，对取得的成绩盲目乐观；二是党性锻炼不够经常。梦想信念和实践产生脱节，心中想的是党的事业，但落实在行动上求稳怕乱、怕出错，不自觉变成实用主义和功利主义，务实求实、扎实落实的工作状态需要进一步加强。三是担当精神还需加强。近年来，XX改革不断深入，改革进入深水区，异常是在牵头协调多部门、多单位中，感觉难度越来越大、困难越来越多，勇挑重担的精神不够。队伍人员普遍老化，抓班子带队伍的严管力度不够。四是宗旨意识有所弱化。运用民心民声来审视，主要原因是马克思主义群众观点树立还不牢，群众立场还不坚定，没有始终牢固树立党员就是公仆、领导者就是服务员的思想，没有始终做到将群众成长提高和冷暖安危放在心中。

三、下步深入推进作风建设的工作打算

作风建设永远在路上，攻坚克难、常态推进的任务依然很重，必须敬始如终抓好四风问题纠治工作，推动作风建设常态化、长效化。尤其是即将应对体制改革这场大考，必须坚决贯彻XXX和党中央决策部署，贯彻省委、市委指示要求，把整风整改同推进改革紧密结合起来，乘势而上，乘胜追击，确保作风建设不断往实里走、往深处落。

一是必须在强化政治自觉上持续用力。坚持把学习XXX新时代中国特色社会主义思想和十九大精神作为重要政治任务，认真开展不忘初心、牢记使命专题教育，紧跟党的创新理论步伐抓学习，及时用领袖指示统一思想、凝聚意志。及时抓好上级指示要求和政策法规学习，异常是关于加强党风廉政建设方面，及时搞好对表，确保始终与上级步调一致、同频共振，与政策法规合拍合节。继续坚持理论联系实际的学风，用好问题牵引、课题牵引的有效办法，做到真学、真信、真懂、真用，推动学习成效转化为工作成果。

二是必须在突出以上率下上持续用力。党员领导干部作为关键少数，一言一行具有行为示范和导向引领作用，必须作为反四风、正作风的主体突出出来，切实以关键少数的自我革命带动全局党员干部的作风转变。坚持常态抓教育、刚性抓执行、从严抓问责的总体思路，采取畅通民主渠道，强化群众监督；发挥组织功能，强化党内监督；严格纪律检查，强化纪检监督的办法，构建对领导干部全方位监督的管理体系。发挥党内生活的熔炉作用，强化对党员干部的教育、监督、管理。利用党组中心组学习、党课教育等时机，抓好政策法规学习，强化纪律观念。[由Www.gx86.com整理]

三是必须在督导问责落实上持续用力。认真梳理近几年推进作风建设成果，力求把成功做法经验化、零散探索系统化、有效措施制度化，建立完善的管人、管物、管事的制度措施，切实做到有据可依、有规可循。持续营造高压严管态势，围绕落实规定，采取明查暗访方式，对窗口服务、干部履职、遵守纪律、工作作风等情景进行检查。每月下发考勤、在岗在位履职情景通报。加强对固定资产采购、工程招投标、干部选拔任用、资金使用管理、公务车辆管理使用等情景的监督，注重发扬钉钉子精神，一锤之后一锤敲，一个问题一个问题解决，驰而不息纠正四风。

作风建设自查报告（三）：

学校根据教育局的总体部署，开展干部作风建设年活动，根据辛局长的讲话精神，针对以下六个方面进行深刻的剖析：一是大局意识不强。二是执行力不强。三是创新意识不强。四是宗旨意识不强。五是纪律观念不强。六是廉洁意识不强。找出问题的根源，认真吸取教训，明确努力的方向，以到达自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点的目的。现将自查的主要情景报告如下：

一、存在的主要问题和不足

到教导处工作以来，在学校领导和同事的指导帮忙下，自身素质得到提高，认真地完成各项工作和任务，但还有较大的差距。

一是思想解放的力度还不够大。工作争强当先的意识不强，与时俱进、开拓创新、更新观念、大胆工作的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点。工作中习惯用老办法、老经验处理问题，不能勇于打破老框框、老套路，工作缺乏主动性和创造性;开拓创新的精神不强，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量，认为自我工作本事弱，工作难度大，以致曾出现畏难情绪，所以，工作上没有大的起色。

二是学习进取性不足。在日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，对学习走过场，流于形式，学习的自觉性、主动性不强;学习中满足于蜻蜒点水，对有关政策、法规掌握不是十分全面，遇上处理具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情景、处理问题;在理论学习上搞实用主义，与工作有关的就学一点，与工作联系不紧的就不去学或者很少涉猎，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。由于理论功底不够深，知识掌握不够全面，了解大局不深不透，不能完全适应新形势发展的需要，贯彻落实工作任务上存在走样、偏差现象。

三是工作作风松懈、不够严谨。表此刻：在工作标准上不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握，离领导要求的一点不差，差一点不行的要求还有必须差距，文字校对工作中，有时出现错漏字现象，在卫生清扫方面有时不及时、不彻底;对待工作不够主动、进取，往往是领导安排什么就干什么，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细，等到问题的出现再想办法解决;主动研究工作还有欠缺，对自我的工作缺乏系统地研究和研究，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自我的工作带来动力。

二、整改措施和努力方向

经过这次思想作风整顿活动，我看清了自我在思想、学习、工作等方面存在的一些问题，但并不是查找了问题，分析了原因就行了，关键是今后怎样针对自身存在的问题和薄弱环节，拿出实际行动，扎扎实实地解决每一个具体问题。

一是进一步解放思想，在创新上下功夫。牢固树立奋发有为、争创一流的观念，强化质量意识和自我超越意识，紧紧围绕全市中心工作解放思想、大胆创新、扎实工作，勤勤恳恳、认认真真地做好每一项工作;把创新意识贯穿于工作的全过程，努力跳出以前的思路和框架，在保证质量的基础上不断求新、求活;针对新情景、新问题，大力开展调查研究，确保写出一批有深度、有份量的调研成果。

二是加强理论学习、不断提高自身素质。今后将全面、系统、准确地加强理论学习，努力打下坚实的政策理论功底，拓宽个人知识领域。按照通读与精研相结合、理论与实践相结合的原则，确定学习中心，制定合理的学习计划，确定学习中心议题，确保每一天拿出必须的时间用于学习，坚持作读书笔记和心得体会，不断丰富自我的专业知识、理论知识和实践经验;针对自我文字驾驭本事不强、写作水平需要提高的实际情景，加强写作方法理论的学习研究。

三是进一步改善工作作风，在求真务实上狠下功夫。

坚持高标准、严要求，更加严格地遵守各项规章制度，时时处处严格要求自我，不该说的话不说，不该做的事不做;始终坚持雷厉风行的工作作风，高标准、快节奏的做好每一项工作，重视工作中的每一个细节和每一件小事，力争使每一项工作都不出纰漏，到达完美;进一步解放思想，求真务实，增强工作主动性和科学性，工作想到前头，想细想全，克服盲目性，变被动为主动，做到有的放矢。

总之，我将以这次干部作风建设年活动为契机，振奋精神，扎实工作，严格要求自我，不断充实、提高和完善自我，争取早日到达独当一面的要求。

作风建设自查报告（四）：

根据xx教育总支的统一部署，按照xx教育系统作风建设年活动方案，结合本人实际，本着缺什么学什么的原则，在第一阶段，我认真学习了《科学教育发展观读本》、办事处实施方案和《教育督办》第九期等相关资料，及收看了《居安思危》教育片。在查找问题阶段，我结合办事处指出的五项要解决的突出问题，深刻反省工作中存在的问题和缺点，进取召开座谈会，多次找教师交心谈心，征求意见和提议。经过两个阶段的活动，使我对自我的工作有了进一步的认识，现就这些问题自查如下：

一、存在的问题

1、执行不力的问题。由于本人在思想上有一些消极的想法，对教育工作的思想信念不够坚定，致使自我在思想上，行动上出现了对上级的要求和各种安排执行不力的问题。例如办事处主要领导在我校调研指出的食堂学生伙食改善问题，我们在实际工作中执行就不够到位，改善的不明显，没能够站在学生立场上为学生着想，没有认识问题的重要性。

2、纪律不严的问题。对市局和办事处的有关文件和相关要求规定，认识不高，律己不严，没有按照一个高标准的校长要求自我，廉洁意识不强，个人主义，享乐主义，家长作风经常在脑中存在，艰苦奋斗思想淡化，有时甚至违反规定，中午碍于面子陪村领导饮酒，要求教师们做到的学校规章制度，自我却违规，没有起到带头作用。

3、作风不实的问题。在工作中，有时组织观念淡泊，团体思想不强，不严格要求自我，对学校的工作得过且过，对大问题思想不敏感，听不的别人说反对意见，遇到突出性矛盾只想能大事化小，小事化了，能避免矛盾就尽量绕开，没有研究团体利益，没有组织原则。例在民师维稳等问题上，就表现较为突出，总抱着侥幸心理，出了问题有上级领导顶着，我们只要尽力就行了，又不是我们的份内事情。

4、服务不优的问题。工作中只注重对眼前的工作研究，没有站在学校发展的立场上想问题，认为别人都是这么干的，为什么自我就不能这样干呢没有进取主动创造去工作，没有前瞻性，没有创新思维，甚至有时还存在不思进取的工作态度。自调入阳光小学以来，近三年了，工作起色不大，没有真正迈开步子，没有创出办学特色，管理体制也还不完善。

5、自律不够的问题。对上级的要求和各项规定制度，认识不高，要求不严，律己不够，对学校工作没有进行深刻的研究和学习，对教育的法律、法规也学习较少，比较肤浅，平时的学习只是流于形式，掌握也只是只言片语，缺乏思考，没有真正用发展的眼光研究学校的工作，处理问题自感知识缺乏，对待突发事件还存在片面性和局限性，站得不高，想得不透彻。

二、原因分析

1、我对政治学习只是走过场，停于形式，敷衍了事，思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，使自我对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。同时我也没有严格的学习计划和学习的制度，缺乏持之以恒的自觉性，更谈不上用科学的观念和方法，去研究新情景，分析新形势，解决新问题，从而想问题、办事情、干工作难免有主观性、局限性、片面性，想得不远，站得不高，思想境界没有提到更高的层次。

2、作为一个党员，对自我的要求不够高，认为工作那么忙、事情那么多，时间总不够用，自我尽心做好本职工作就不错了，没有主动、热情地与教师多做交流。

3、开拓进取精神不够，既不争先，也不落后，甘居中游，只要学校不出安全事故就行了，学校发展，学校争先创优这些都与己无缘，入党时那种敢为人先的精神，而今已荡然无成。

三、整改的方向

1、进一步坚定职责没有借口的工作理念。要经过这次作风建设年活动，系统学习上级的有关文件和规定，牢固树立职责没有借口的工作理念和执行力看工作本事的工作态度，理清学校的工作思路，明确学校的发展方向，真抓实干，埋头苦干，争取学校工作有一个大的突破。

2、进一步强化自身建设。针对自查中暴露出来的问题，以这次活动为契机，在自身上头下功夫，找根源，下猛药，带头执行各种规章制度，带头贯彻上的各项规定，在教师中建立监督机制，自觉理解全体师生的监督和检验，进取推行民主决策制度，不搞一言堂，不搞家长式，学校的事情大家说了算，财务管理公开透明，努力把自我铸造成一名学生爱戴，教师信任的校长。

3、进一步加强学习提高本事。在今后的工作中，我将树立终身的学习理念，坚持学与用结合，理论与实践结合，不但提高理论素养和工作本事，始终坚持高昂的工作态度和工作决心，高调做事，低调做人，进取主动创造性的完成各项工作任务，不辜负上级领导的信任，不辜负师生的期望，不辜负一方老百姓的托付。

作风建设自查报告（五）：

为了贯彻执行县委办《关于开展以转风强效能，维稳保xx为主题的干部作风整顿实施意见》，我们城建监察大队专门召开整改动员大会，这次会议对我的启发很大、教育很深。正确认识此次整风活动的严肃性、紧迫性与重要性，扎实推进作风整顿工作，树立廉洁、高效、团结、务实、勤政、为民的良好形象，已经迫在眉睫。尤其是在*大队7.03事件发生之后，已经暴露出我们个别执法人员身上存在的诸多问题：法制观念浅薄，工作思路封闭，工作方法强硬，人性化管理缺失，科学化执法滞后，在突发事件面前不能坚持冷静、理智的态度，不能采取进取有效的措施。没有全局观念，不能承受克制，以至于发生不应当发生的事件，直接影响社会的稳定和人民内部的团结。我作为城建执法单人员也心感身受在这方面存在问题。所以，加强思想道德修养，进一步夯实思想基础，强化工作理念，努力做到礼貌执法、依法执法、人性执法。所以，我更应当进取参与作风整顿，具体改善措施如下:

一、认真学习了省、市有关在xx期间维持稳定的文件精神以及《中共中央关于加强和改善党的作风建设的决定》、《公务员法》、《...员纪律处分条例》和县委办《关于开展以转风强效能，维稳保xx为主题的干部作风整顿实施意见》。异常是结合*队7.03事件，深刻反思，认真盘查在执法过程中存在的种种问题，端正执法理念，提高思想认识。

二、认真学习建设局组织召开的有关会议精神。首先要以先进党员为榜样，以身作则、现身说法，把自我的思想经验和心理历程向同事详尽介绍，以便相互交流学习。同时还要认真学习时事政治，学习各级党委、政府的相关文件，时刻更新思想观念，及时补充新鲜血液。

三、在今后的工作中，我要立足于本职岗位，结合自我的工作经历、查漏补缺，进行批评与自我批评，做到内省与慎独。

四、进取参与作风整顿的大讨论，抓住重点，扣住焦点，瞄准热点，紧根难点，把存在的问题揭摆出来，把分析问题的思路展现出来，把解决问题的方法供给出来，提升自我的理论高度与思想水平。

五、遵守单位的各项规章制度，认真履行规划执法职责，诚恳理解领导督查指导和群众监督，及时总结汇报自我的思想状况、工作表现，做到言行一致、表里如一，做到思想、工作的双丰收。

作风建设自查报告（六）：

一、重点工作完成情景

1、水资源配置。截止目前，全乡总用水量1342万立方米，比去年同期减少229万立方米，其中农业生产用水1213万立方米，比去年同期减少202万立方米。落实一亩一轮次节俭一度电，节俭电量11.07万度，水权27.68万方。

2、设施农业建设。年我乡设施农业任务441亩。截止目前，全乡共完成日光温室墙体建设40座80亩，后屋面搭建35座70亩，完成预热池修建23座，完成定植24座；建成高标准养殖暖棚387亩；建成600平米养殖小区1座。

3、关井压田。年全乡共关掉机井137眼，占任务的100%，并顺利经过市县验收；压减耕地面积33719亩，占任务的111.65%，目前未发生反弹现象。

4、新农村建设。分配我乡新农村建设任务60户。目前，动工建设100户，完成墙体85户。

5、林权改革。我乡团体林权制度改革工作涉及12个村，102个社，2354户，4.5万亩林地。截止目前，全乡应确权发证面积4.5万亩，由于我乡和红沙岗镇地界有纠纷，所以实际确权面积2.8647万亩，占应确权面积63.66%。

6、发展林果业产业。年，我乡着力培养、树立林果产业典型，注重发挥典型效应，靠典型引路，以典型推动工作。计划以三村公路沿线耕地为主打造300亩红枣长廊；以永安村八社公路沿线耕地为主打造100亩葡萄生产示范点；以头井村四社公路沿线耕地为主打造100亩枸杞种植示范点。目前，地块已全部落实。

二、为老百姓解难题、办实事情景

1、完成工程压沙2000亩，全部栽植了梭梭；完成防风固沙林360亩，农田防护林180亩。

2、完成通道绿化5公里，栽植白蜡、花灌木等5000株。

3、依托粮食基础本事建设项目，完成毛渠衬砌12.5公里。

4、新型农村合作医疗参合率到达90%，组织群众体检5065人次，到达参合群众的62.7%，参合农民报销医疗费164例，报销费用13.9269万元。

5、新型农村养老保险参保人数到达5086人，新农保参保率达94%以上，并为贴合条件的1068名农民发放了养老金46.992万元。

6、发放民政保障资金97.4925万元。发放农村五保金2.64万元、受益25人；发放农村低保金35.019万元、受益群众606人；发放优抚对象补贴金共计2.5825万元；发放救灾款57.251万元。

7、发放粮食直补和农资综合补贴资金956988.84元，其中粮食直补资金188712.24元，农资综合补贴资金768276.60元；良种补贴资金19.7万元；汽车摩托车下乡补贴资金已将补贴资金合理分配、及时足额的发放到了种粮农民手中。

8、完成农村贫困户危房改造260户。

三、查处干部作风不实、不作为、乱作为等行为的情景

在作风建设年活动开展中，乡党委对干部作风不实、不作为、乱作为等行为进行了严厉查处，对个别干部因作风不实、办事效率低下导致工作延误的事情，在乡干部大会上作了通报批评；对个别村干部在水权管理工作中，态度不坚决，不能带头执行水权政策的行为，给予停职处分，并通报全乡。经过严厉查处，有效杜绝了干部作风不实、不作为、乱作为情景的发生。

四、建立完善长效机制情景

为了调动干部的工作进取性和主动性，增强落实重点工作的凝聚力、创造力和战斗力，乡党委、政府将

按照作风建设年活动的要求，在机关效能建设规定的六项制度的基础上，结合设施农业生产进度、年产业结构大调整前期准备工作、维护社会稳定大局等中心工作，对现有规章制度进行了修订完善，该废止的废止，该调整的调整，该完善的完善，切实发挥制度监督的作用。重点抓好《乡机关干部实绩考核办法》、《乡机关干部考勤管理制度》等制度的执行，做到有规必依，切实发挥制度的教育、规范、约束作用，使制定的各项制度行得通、管得住、用得好，真正使广大群众切实感受到干部作风转变带来的实际成效。

五、查找问题的整改情景

乡领导班子经过自我查、相互提、领导点、群众评等方式广泛征求意见提议，发放问卷调查50份、征求意见表50份、召开乡、村干部和群众代表座谈会3次、设立意见箱1个，梳理归纳出突出问题8条。针对查摆出的突出问题，我们及时建立了整改台账，深刻剖析存在问题的根源，逐项制定了切实可行的整改措施，明确了牵头领导和整改职责人，明确了整改目标，明确了整改时限。遵循有什么问题解决什么问题，什么问题突出就先解决什么问题的原则，对目前已具备整改条件能够解决的问题，立即整改；对群众反映强烈、经过努力能够解决的问题，限期整改。目前，查摆出的问题已全部整改。

六、群众满意度测评情景

乡党委把满意度测评作为确保作风建设年活动取得实效的有力抓手，精心组织，确保测评工作的全面、科学、准确，并于召开了作风建设年活动群众满意度测评大会。参加测评的人员具有广泛的代表性，有机关领导干部、站所负责人、村干部、人大代表、党代表、群众代表等37人。测评之前，乡党委副书记就作风建设年活动活动开展情景、取得的成效和解决突出问题等方面做了总结讲话。本次测评发放表格37份，收回37份，满意35份，基本满意2份，满意率到达94.6%。

总之，经过干部作风建设年活动的开展，使全乡干部作风得到了根本上的转变，基本实现了工作作风明显改善、工作效率明显提高、工作质量明显提升、工作纪律明显加强、发展步伐明显加快的目标，有力地促进了我乡经济社会的全面发展。

作风建设自查报告（七）：

经过一段时间的学习，我充分认识到加强领导干部作风建设的重要性和紧迫性，水清沙自洁，官贤弊自绝。领导干部的作风建设直接关系到基层各项工作的落实，关系到基层领导干部能否得到广大人民群众支持和拥护。我想以干部作风整顿建设为契机，进一步促进自身作风的转变，求真务实、真抓实干，努力增强自身各方面的本事，围绕实施意见的总体要求，进行深刻反思，查摆自身问题，剖析存在问题的思想根源，并制订整改措施，明确今后努力的方向。

一、学习不够深入细致，系统性不够、主动性不强。

平时虽然比较注重各种文件精神的学习，但总是投入的时间有限，与业务相关的资料就关注得多，与业务无关的涉猎较少，对很多新事物、新知识学习掌握的不够好，运用理论指导实践促进工作还有差距。对于政治理论学习方面只是大体领会，不够深入细致。

二、思想解放不够，没有构成超前意识。在开展本职工作过程中，虽然也有进取探索勇于开拓的活力的勇气，可是应对工作中很多新问题和新关系，做的还都是层面上的事情，生怕出现新状况，工作上畏前畏后，工作放不开手脚，没有做到大胆实践大胆创新，不能从尽善尽美，时时处处争一流的标准上去严格要求自我。

三、服务意识没有更进一步加强。

经常性自我感觉良好，没有时时刻刻把群众装在心中，对群众中出现的各种邻里纠纷鸡毛蒜皮的小事没有引起足够的重视，缺乏耐心和换位思考精神。抱着一种不出大事就没事的和稀泥态度。没有挖掘到基层矛盾的根源和对策。初到基层，联系群众的时间少，还不能和群众打成一片，不能深切地各层面地了解群众的内心世界和需求。

针对以上自我剖析的情景，在以作风整顿建设为主题的学习过后，进行了认真对照和整改，具体整改措施如下：

一、深刻体会。

时代在发展，世事在变迁，社会在提高，不学习是无法抓住时代发展的脉搏的，跟不上社会前进的步伐就谈不上更好的为人民服务，我要认真学习马列主义*思想、*理论和三个代表、以及胡*重要讲话精神，始终坚持党的领导，走党指引的道路，把学习和工作结合起来，将工作不断推向高质量。

二、求真奉献。

牢固树立公仆意识、大局意识，努力实践全心全意为人民服务的宗旨，立党为公，执政为民，无私奉献社会。进一步转变作风，把求真务实的精神落实到每一项工作、每一个环节，脚踏实地、扎实苦干，深入基层、深入企业、深入群众，把工作的着力点放到研究群众关心的的问题上，一步一个脚印，扎扎实实做好各项工作。

三、勇于进取。

牢牢把握发展这个执政兴国的第一要务，充分认识创新才有生命力、才会对开创工作新局面具有重要意义，更新观念、抢抓机遇，充分发挥自身创造潜能，坚持用发展的办法解决司法和综治工作中出现的新情景、新问题，创造性的开展工作。

以上几个方面就是我在干部作风整顿建设过程中自查到的问题，或许还有我自我都没有及时察觉的缺点，需要同志们在进一步学习讨论中发现和改善。我愿在大家的关心和带领下一道在开拓中前进，在前进中创新，在创新中发展，始终坚持进取的进取状态，恪尽职守，奋发图强，以前所未有的工作热情投入到各项工作中去!

作风建设自查报告（八）：

按照市教育局《关于在全市中小学开展作风纪律整顿活动的通知》文件精神要求和学校实施方案安排，我校开展了教师纪律作风整顿活动自查自纠阶段的工作。在教师作风整顿学习活动中，本人按照要求认真学习了学校有关作风整顿文件精神，学习了《教师法》《义务教育法》等重要资料。经过学习教育和深入思考，我个人对开展整顿纪律作风这一活动有了更深的理解，深刻地认识到教师纪律作风整顿的重要性和必要性，对自身存在的问题也有了进一步的认识。为了使自我在以后的工作中切实改善思想、工作等方面存在的作风问题，现就自我过去存在的问题进行剖析如下：

一、存在的问题

1、思想上觉悟不高，认识不够。

思想上，我虽然能关心时事，关心国家大事，用心参加学校组织的一切学习活动，但除了这些外，我不会主动去翻阅关于马克思列宁主义、XXX思想、邓小平理论和三个代表重要思想的书籍，不会主动去学习教育方面的一些基本知识，这就造成理论仅存于表面，只懂形式，不能把握其内涵，认识上没有深度和广度。

2、学习上缺乏用心进取精神。

学习的自觉性不强。没改变那种要我学为我要学的良好学习习惯。自我较注重单位安排的各种政治、业务学习，而对其他学习的主动性不够;总喜欢看自我感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，并且几年的教学已使自我的教学方法成了定视，一时是很难改过来的，或者，实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一齐来。所以，就存在着一种不着急的心理。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，至使语言表达欠精炼，业务知识疏浅。

3.对教研工作不热心，态度消极。潜意识里认为搞教研不是我们一线教师的事，而是教研部门专门从事教学研究人员的事，我们教师没有那个水平，不会搞，也没有时间，更没有必要，所以对教研工作热情不高，态度消极。

4.有时学生中出现问题，与家长没有及时取得联系。家访又难得走，教学的事情本来就多，忙可是来，多一事不如少一事。

5.忽视学生的思想品德教育，只注重知识的教学。认为知识的教学见效快，明显，而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和黔移默化的影响下逐步构成的，还需要家庭、社会的配合，甚至有的学生还可能是顽固不化的刁民，要让思想品德变好，难度大，工作又要细心，还要耐心。所以，也就很少对学生进行法纪教育。

6.职责意识不够强。由于大局意识不够，往往只管自我职责以内的事，其它的事就少有过问。有时，自我明明看见其它教师工作中存在的问题，因碍于面子或是认为不该自我管，也就没有主动提出来帮忙改正，而是放之任之。

7.工作中，我总是一味踏踏实实，埋头干活，不重宣扬。总觉得自我尽全力乃至牺牲一切，搞好教育教学，学生看得到，家长看得到，领导看得到。平时我很少和同行切磋，交流学习。与其他同志，很少探讨业务，人常说隔行如隔山，我认为学好本专业知识，做好教学就行了，没有必要了解更多。这违背了构建和谐社会，学会与人合作的科学发展观思想。

二、原因剖析

上述这些问题的存在，虽然有必须的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自我结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：

1、理论学习不够，政治素养不高，联系实际不够，使自我对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。

2、业务知识钻研不够，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，务必要对业务钻研，而自我在业务方面存有依靠性，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自我先做做不好。并且自我尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏必须自信。

3、工作方法简单，只安于表面，把自我份内的事做好就能够了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自我的工作带来动力。

三、整改措施

透过这次学习实践活动，我认真反思了自我的不足，决心边学边改，立查立纠，认真做好：

1、树立发展的理念。自我要着眼于新思路、新视野、新举措来做好教学工作的新发展。要努力增强加快发展的紧迫意识和危机意识，要开动脑筋，着力研究适应新时期发展形势的新方法、新举措;要转变观念，开拓创新，克服求稳和保守思想，用心尝试新的课改，以全新的理念服务于教学;注重学生的全面发展;树立育人意识，做新时期的智慧型教师。

2、树立团结合作的理念。在单位用心和同事们交流，学习他人的长处，弥补自我的不足。和同行们共同研究探索新理念下的教育教学工作，关心和帮忙每一个同志，维护同事们的利益。坚持以学生为主体，建立良好和谐的师生关系，为他们终身发展奠定基础。

3、树立自强的理念，不断学习，转变工作作风。

我要更深入地学习理论，采用报刊，网络，听报告会，听专家点评等各种手段，丰富自我，武装头脑。用最先进的教育方法，激励学生，提高自我，脚踏实地，努力改变工作方法，改善工作作风，坚持高起点、高标准、高要求，自强不息，争创一流。用一流业绩报答党和人民。

4、树立好教师形象

随时注意自我的言语、仪表、行为，给学生一种潜移默化的影响。及时对学生当天的学习、生活及在校表现进行总结，以表扬鼓励为主，及时对学生进行思想品德教育。关心爱护学生，不体罚、变相体罚学生，不歧视后进生，循循善诱，因势利导，全面发展学生的素质。努力提高自身的教学水平，加强教育教学艺术的修养。

业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。以上整改措施，随时理解领导、同事们对我个人进行适时监督，我将以这次纪律作风整顿活动为契机，在今后的工作中，加以改善，不断完善自我，使自我成为一名家长满意，人民满意的教师。

作风建设自查报告（九）：

按照开展作风建设年相关文件要求，对照我办提出的四个本事、三项任务结合自我日常的学习、工作，查找了自身存在的问题，具体汇报如下：

一、存在的问题

1、理论水平低，学习研究不够深入。对于理论知识学习只满足于看过听过就算，很少深入学习、钻研。对党的政策、方针掌握不全面，在业务学习方面也仅限于自我份内的工作，头脑比较懒惰，失去了学习研究的进取性。

2、创新本事、工作执行本事、综合协调本事欠缺。存在自我满足现象，应对一项任务只是完成而已，比较懒散，不想动脑筋，个别工作甚至是到了最终时刻才勉强完成，根据谈不上创新与高水平的执行。思想僵化，安于现状，很少与同志们沟通交流，本职工作之外的处里事务了解太少，综合协调本事低。

3、未能对照先进严格要求自我，遵守组织纪律的标准降低，有工作时间玩游戏、电话聊天、早退现象。

二、问题原因分析

1、思想上出现了松懈的情景，要求自我不严格，贪图安逸，在工作上存在依靠性，认为领导会有指示，不用自我多想，多干多出错，少干、不干不出错。

2、进取心不强，安于现状。思想守旧，不善交流，习惯于按部就班，遇到困难问题就有畏难情绪。

3、以自我为中心，大局意识欠缺，职责感不强。

三、整改措施

1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治思想素质。坚定梦想信念，在思想上、行动上与组织坚持高度一致。今后的工作中要加强对马列主义、*思想、*理论、三个代表的重要思想等科学理论的学习，及时学习领会党的文件精神，提高自我的政治理论修养，进一步增强纪律观念、纪律意识，增强创新意识，克服思想僵化，不思进取的思想，以高度的职责感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风完成各项工作任务。

2、开拓进取，乐于奉献，踏实做事，提升工作执行本事，要针对工作的性质不断加强学习，工作中多动脑筋，讲究方法，注重实际效果，增强创新意识，创新精神和创新本事，努力提高工作执行本事;加强与同志们的思想交流，提升综合协调本事。

3、加强自我思想改造，努力提高综合素质，严格遵守各项规章制度，严守工作纪律，坚持良好的工作状态，进取进取，充分发挥主观能动性，做好每一项工作。为实现人防事业新跨越做贡献。

作风建设自查报告（十）：

按照市局的安排，近期我参加了机关干部作风整顿建设活动。以自学、中心组学习或是专题学习等形式认真学习了中央、省、市关于开展作风整顿的重要精神，深刻地认识到，加强领导干部作风建设是新时期党对领导干部的必然要求，也是全面贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、提高党的执政潜力、持续和发展党的先进性的客观需要，更是坚持科学发展、构建和谐##，树立我市教育形象的需要。对照五查五看，检查自我在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等方面的状况，现自查总结如下：

一、对照要求，检查不足

思想方面：能够时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终持续政治上的坚定和思想上的纯洁，时刻警醒自我要持续昂扬的精神和良好的工作作风。可是，从更高的标准和更严的要求上看，还是存在思想不够解放、没有用高标准要求自我、满足于不落后就行等问题。

学习方面：能够做到认真学习、深刻领会省、市、区领导关于干部作风整顿建设活动工作会议精神，并把精神转化为动力用于指导工作。可是，从更高的标准和更严的要求上看，主观上还是存在没有认真研读专业和系统的理论知识，尤其是没有随着分管工作的变动及时、系统地深读细研相关的知识，认为只要按上级领导的要求去做，干好自我的本职工作就行了，所以学习上没有到达预期的梦想效果。

工作方面：工作中能够做到求真务实、勤奋努力。可是，从更高的标准和更严的要求上看，还是存在领导安排的才做的思想，缺乏工作上的主动性和与非分管科室间的进一步协调与沟通。

服务方面：能够把全心全意为人民服务的宗旨落实到具体的工作中，紧紧围绕为民、开拓、务实、清廉的要求，切实做到用心想事、用心谋事、用心干事。对领导尊重，对同事坦诚，无论对上对下、对内对外，都做到了尊重、理解、真诚。

纪律方面：按照这次领导干部作风整顿建设活动和先进性教育的要求，做到了廉洁、自律、开拓、进取、务实地工作，能够自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀，弘扬正气，培养高尚的情趣，永葆...员的先进性。

二、明确方向，努力整改

针对存在的问题，我将以这次干部作风整顿建设活动为契机，认真对照五查五看，切实解决为民、开拓、务实、清廉的问题，认真履职尽责，不断提高自身素质。

(一)加强学习，提高自身素质。加强学习，努力提高理论水平和政治素质是履行好自我肩负职责的重要保障。仅有透过不断的学习才能做到在思想上跟上新形势的发展、在行动上贴合工作的规范、在工作上不断增强原则性、科学性、预见性和创造性。我将继续认真学习党的理论创新成果，加强对科学发展观和和谐社会理论的学习研究，把握精神实质，树立正确的政治立场、观点和方法，提高理论政策素养、思想政治水平和政治敏锐性，不断增强政治鉴别力。做到在精学、深学上下功夫，坚持在常学常用上做文章，努力把科学理论转化为指导工作的思路和方法，转化为抓落实的实践，增强工作的原则性、系统性和预见性。同时，坚持做到把提高理论修养同思想修养紧密结合起来，注意用理论指导自我解决世界观、人生观、价值观方面的问题，适应经济社会多样化所带来的新状况、新问题，以此不断充实和提高自我，以提高工作水平和工作潜力。

(二)牢记宗旨，转变工作作风。一是认真开展调查研究，把调查研究作为工作的重要组成部分，不管工作多忙，都要抽出必须的时间深入基层学校，了解状况、发现问题、及时总结，尤其是对我区学校的基本建设要花大力气、下深水做好科学合理的全面论证，以更好地督促指导工作的开展。坚持在调查中研究，在研究中再调查，在求知、真知、深知上下苦功夫。二是时刻牢记党的宗旨。真正把群众拥护不拥护、赞成不赞成，作为一切工作的出发点和落脚点，作为衡量各项工作业绩优劣、事业成败的一把尺子。多为群众、教师、学生着想，多关心干部的工作与生活，多为群众、教师、学生办实事、办好事。三是学会科学运筹，合理安排，既对重点工作加强指导，多投入精力，又要学会弹钢琴，兼顾其它工作，防止顾此失彼。四是要强化前瞻意识、一流意识。要多站在有利于坚持科学发展、构建和谐##，有利于进一步提升我市教育形象，有利于促进学校、教师、学生持续健康发展，有利于满足社会、群众日益增长的教育文化需求的角度来思考、谋划这天的工作。

(三)严于律己，持续清正廉洁。严格遵守党员领导干部廉洁自律的各项规章制度，对违背党性原则、违背党的纪律的事情要坚决制止，防微杜渐，警钟长鸣。讲党性、讲原则、讲纪律，处处事事时时严格要求自我，时刻自重、自省、自警、自励，切实做到抗得住诱惑，耐得住清贫，管得住小节。

在今后的工作中，我将继续按照开展领导干部作风整顿建设活动的要求，坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面落实科学发展观，发扬党的光荣传统和优良作风，持续振奋的精神和良好的作风，把思想和行动统一到中央和省、市委的部署上来，全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风建设，努力提高工作水平，真心实意为人民群众做好事、办实事，以实际行动树立人民公仆的良好形象，真正做到永怀爱民之心，常办利民之事，恪守为民之责。

作风建设自查报告（十一）：

为进一步加大劳动纪律、工作效能的力度，改善工作作风，提高工作效率和服务质量，我处结合实际，扎实开展了作风建设活动，现将我处2012年度作风建设的自评自查状况报告如下：

一、领导重视，组织落实

我处领导十分重视作风建设工作，始终把作风建设作为全处的工作重点常抓不懈，并与创先争优工作结合起来，-并，做到了领导重视、行动迅速、组织落实、措施得力。

1、成立了作风建设领导小组

领导小组下设办公室，主任由何志伟同志兼任，负责处理作风建设日常工作。

2、制定了加强作风建设的实施方案，对作风建设的组织机构、建设目标、工作任务和具体措施进行了细化分解。

3、广泛宣传、充分动员召开职工大会，组织职工对《2011年度机关作风建设目标》、《首问职责制度》、《限时办结制度》等文件进行了学习，开展了以改善工作作风、提高办事效率、增强执行潜力为主题的专题大讨论。7月，在全处开展了以进一步治理慵懒散为主题的改善作风、争创一流活动，透过透过广泛宣传，在全处营造了浓厚的作风建设的氛围，提高职工对新形势下开展作风建设活动重要性的认识。

二、对照目标，进行自查

8月，全体干部职工根据本部门岗位的工作职责，采取自我找、领导点、群众评、相互帮的形式对思想作风、工作作风、生活作风建设方面及慵懒散方面存在的突出问题进行梳理、排查。

透过排查，发现我处在作风建设方面存在的问题主要表此刻：

1、职工的危机意识、服务意识不强。

2、个别职工工作作风不踏实，工作效率低下，职责心不强。

3、职工的学习意识不够，个人素质有待进一步提高。

4、个别职工遵章守纪的意识不强，比较散漫。

三、制定措施、切实整改

针对存在的问题，我处及时制定措施进行整改：一是及时将存在的问题进行通报;二是加强教育，统一思想，提高职工的大局意识、职责意识、服务意识和创新意识;三是认真落实挂牌上岗制、首问职责制、限时办结制和职责追究制，提高办事效率;四是加强对职工业务技能、综合潜力的培训，五是加大对工作纪律考核的力度，坚持每周对各园场、部门进行精细化管理考核，将工作纪律检查纳入绩效考核范畴，奖惩逗硬。

四、经验总结

1、查摆问题要突出真字。查摆问题要做到敢于应对，实事求是，把查摆问题的过程作为进一步解放思想、统一认识、自我教育的过程，促进工作的提高。

2、整改措施要突出实字。查找出来的问题，要及时查找问题原因，制定切实可行、行之有效的措施;整改措施要落到实处，不走过场。

作风建设活动进一步推进了我处的制度建设，初步构成了我处加强作风建设的长效机制，进而有力促进了我处的全面工作，提高了公园管理质量和服务水平。我们将继续深入开展作风建设活动，为我市加快推进一三五八战略，争当YJBYS科学发展排头兵，建设中国西部经济文化强市做贡献!

作风建设自查报告（十二）：

自市委、市政府开展整顿机关作风活动以来，透过认真学习，发现自我还有许多方面存在不足，需认真加以改善和提高。现就对照市委作风建设活动要求，从思想上、工作上、学习上进行了自查。

一、存在的问题

一是学习的要求和动力不够。对学习的要求不够高，学习的资料较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。动力不足，缺乏学习的主动性。主要表此刻：一方面，学习的自觉性不强。没改变那种要我学为我要学的良好学习习惯。自我较注重单位安排的各种政治、业务学习，而对其他学习的主动性不够;另一方面，学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，全面贯彻;第三，学习重点不清。自我没有认真把握学习重点，但求面面俱到，结果忽视了直接相关工作需要的重点学习。

二是职责意识不够强。由于大局意识不够，往往只管自我职责以内的事，其它的事就少有过问。有时，自我明明看见其它同志工作中存在的问题，因碍于面子或是认为不该自我管，也就没有主动提出来帮忙改正，而是放之任之;有时自我认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于衷;有时本该这天干完的事，也随便拖到明天干。

三是处理问题理论联系实不够。尽管我也经常学习，但学习的深度不够。我经常告诫自我要用辨证的观点和方法去分析和处理问题，可总是讲在嘴边，忘在手边，结果分析和处理问题的方法简单，对具体问题分析力度不够，不能全面运用发展的、联系的、辨证的眼光看待和处理问题。

二、产生问题的原因分析

一是平时疏于学习。在知识结构日新月异的这天，不学习，就要落伍。以往我总认为，只要能把本质工作干好，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。仅有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自我的工作。在日常工作中，我认为只要能干好本职工作就行了，而放松了对其他知识的学习。理论知识的学习上也只满足于看看党报党刊、听听时事新闻，读读书本，偏重于时事了解，而对于马列主义、XXX思想、邓小平理论的学习不够，致使理论基础薄弱。由于忽视了对党的路线、方针、政策的学习和掌握，对于自我所学的东西，也没有认真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自我所学贯彻到实践中去，落实到行动上来，致使在实际工作中政策水平较低。加之学习的主动性不够，对于学习制度坚持不够，老爱犯三分钟热情的毛病，这一不良习惯致使学习收效不大。

二是思维局限，认识落后。思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事，工作不出错，不给组织添乱子，也就问心无愧。没给自我树立起跨越的高标杆，让自我朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的活力与勇气。

三是群众观念弱化。我们的一切出发点应着眼于广大人民群众，想人民群众之所想，急人民群众之所急，真正做到情为民系、权为民用、利为民谋。由于我们工作经常直接与企业职工接触的机会多，与他们之间的交流较多，看到群众的疾苦多，听到群众的呼声多，渐渐地麻木了、习以为常了，群众观念弱化，为人民服务的意识弱化。

三、整改措施

随着机关作风整顿活动的不断深入，透过对自身存在问题的排查，更加清醒地认识到自我存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自我思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改善：

一是加强理论学习，提高政治素质。全面认真系统地学习党的方针政策，XXX思想、邓小平理论、三个代表和科学发展观的重要思想，认真学习党的有关政策和省委十届九次全会以发市委五届十一次全会精神，在工作和学习中牢记...员的六条基本要求，按照合格...员的标准要求自我，时刻把坚定共产主义梦想信念放在首位，把它作为自我的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献。

二是进一步改善工作作风。努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，用心工作;善于对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性;善于从事物之间的种种联系去分析和解决问题;善于从政治、全局的高度认识事物;善于根据个人具体状况和自身工作特点，不断完善和提高自我，脚踏实地的投入到工作中去。

三是加强自身建设，提高服务潜力。透过学习，牢固树立共产主义的梦想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、职责意识、忧患意识，在强化服务意识上下功夫，为领导决策出谋划策，

献智献力;时刻遵守各项规章制度，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，增强拒腐防变的职责感和紧迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自励，时刻以树立机关干部良好形象为自我行动、处世的准则，在生活上严格要求自我，敢于抵制各种不正之风和腐败行为，努力做到勤政廉洁。

今后，我将以这次活动为契机，继续查摆自我在各方面存在的不足和问题，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自我，真正使自我的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改善、行为得到进一步规范，努力把自我的各项工作做好，取得成效。

作风建设自查报告（十三）：

按照县干部作风建设年活动办公室的统一部署，我局对干部作风建设年活动开展状况进行了认真自查，现将自查状况汇报如下：

一、活动开展以来做的主要工作

一是加强领导，精心部署。自活动开展以来，我局领导高度重视，成立了以局长张景玉同志为组长的活动领导小组，全面负责活动的开展。在此基础上，我局结合实际，制定了具体的实施方案，方案对活动的指导思想、组织领导、阶段步骤、相关要求等进行了周密细致的安排，做到了任务明确，职责到位，要求具体，为开展好干部作风建设年活动带给了保证。

二是认真学习，提高认识。我局认真制定了学习计划，采取集中学习的形式，利用5个工作日，对6篇规定篇目进行了认真学习讨论，学习中坚持做到五有：有计划、有资料、有笔记、有心得、有实效，规范活动程序，进一步提高了大家的思想认识。

三是蹲点调研，服务发展。活动中，我局副科级以上领导干部每人联系一个企业，利用一周的时间到企业蹲点调研。调研期间，围绕科学发展，透过与企业负责人座谈等形式，了解企业的生产经营状况，结合所选定的调研课题，解剖麻雀、研究问题、提出对策，促进企业发展。调研结束时，每人写出了一篇3000字以上的调研报告，为县委、政府决策带给了参考。

四是广泛征求意见。从4月份开始，每月月初，我局都邀请人大代表、政协委员和服务对象等举行恳谈活动，围绕如何用科学发展观统领物价工作以及十个严禁五条禁令等方面的资料广泛征求各界的意见和推荐。对于征求到的意见和推荐，我局专门召开会议进行研究，能立即整改的立即整改，暂时不能整改的，创造条件努力整改。截止目前共召开8次座谈会，涉及到的问题均给予可圆满解决。

五是警示教育、励志鼓劲。结合3.23事件，我局召开了全体机关干部参加的警示教育大会，在副科级以上领导干部办公室以及各股所室全部张贴了省《十个严禁》和县《五条禁令》。局领导班子围绕3.23事件，4月29日专门召开了民主生活会，要求从反面典型中吸取教训，引以为戒，坚决抵制各种不正之风，努力提高政治意识、职责意识、纪律意识和法制意识，树立党员干部的良好形象。

六是转变作风，服务基层。活动开展以来，我局领导班子成员先后三次到所分包的贫困户曹万苓、贫困学生黄书宁家中走访慰问，了解他们的生活学习状况，为他们送去了生活用品及慰问金。

二、下一步工作

下一步我们将按照活动办的统一部署，在前一阶段工作的基础上，以求真务实的精神，集中力量解决突出问题，把各项工作落到实处，真正做到思想上不放松，行动上不放手，认真落实好各项要求，将干部作风建设年活动推向深入。

作风建设自查报告（十四）：

加强干部作风建设，即是一个老话题，也是一个新课题，我认为做为党员干部应在作风建设中走在干部群众的最前列，率先垂范，切实转变个人的作风，在干部群众中树立良好的形象，提高自身的思想政治素质，增强拒腐防变意识和潜力，始终持续清正廉洁的自觉性，在思想上牢牢筑起党风廉政建设防线和思想道德防线，经受住各种考验，自觉抵制歪风邪气，所以自已在会前认真剖析自身存在问题，并制定整改措施与努力方向，努力在今后的工作生活中发挥出自我应有的作用。

一、认真剖析作风建设中自身存在的问题

1、班子群众的总体评价。镇党委、政府认真贯彻《廉政准则》等党的相关规定，在党风廉政建设方面取得了较好成绩。同时我认为镇领导班子是一个团结的群众，是一个廉洁的班子，总是想着把实事办好，把好事办实真是难能可贵。所以作为班子成员没有任何理由不把自已的工作做好，不为维护群众荣誉面努力。

2、自身存在的主要问题与原因。透过总结与反思，自身在工作生活中存在的问题的主要表现，一是理论学习上的浮躁情绪影响作风建设。对理论学习态度还不够端正，总感到自我学的差不多了，不想学，缺乏与时俱进的精神;研究新状况、解决新问题不够深入;认为廉政建设与自已无关，不用学。二是得过且过的思想影响干部作风建设。工作习惯于按部就班，创新干劲不高，在思想观念上跟不上新时期要求，对基层和群众服务不够。三是存在本位主义思想，思想认识与工作行为中对份外工作有敷衍情绪。上述问题的存在，就应说直接影响到工作作风和学风建设。主要原因：一是对党的作风就是党的形象的认识还不够明确;二是思想作风建设还没有摆到头等重要的地位;三缺乏忧患意识。

二、解决自身存在问题的整改措施与办法

1、要进一步提高对作风建设的认识

要认真学习党的十七大和十七届五、六中全会精神，学习《廉政准则》，切实加强领导干部作风建设，所以我认为:作为党员干部首先要勤奋好学、学以致用要始终把学习作为加强作风建设的前提和基础。结合自我的工作实际，就如何加强自身的作风建设这方面下工夫，我的体会是：首先要根据当前的政治形势给自我制定出某个时期内的学习计划和自学的主题，不管平时工作有多么的紧张，总要挤出一些时间来学习。其次是要切实结合自我的思想实际，认真撰写出学习心得笔记并经常与其他班子成员交流学习体会，使自我能够在学习中不断的认识事物，把握规律，开拓视野，努力做到学以致用，用有所成，到达取长补短之目的，同时使自我经常的持续清醒的政治头脑。在日常生活中要持续一身清正廉洁，发挥出党员的先锋模范作用;在实际工作要坚持做到勤政廉洁;在政治上持续清醒的头脑，不迷失方向;要令行禁止，不能自行其事;要一身正气，不能有失党员领导干部的形象;要求真务实，不能虚妄浮躁，并以不断警示自我。

2、要进一步加强自身的作风建设

党的作风建设既是一项长期而艰巨的任务，又是一项现实而紧迫的工作。务必把反腐倡廉的总体要求同阶段性职责目标结合起来。认真落实党的作风建设的主要任务，就是坚持八个坚持与八个反对即：坚持解放思想、实事求是，反对因循守旧、不思进取;坚持理论联系实际，反对照抄照搬、本本主义;坚持密切联系群众，反对形式主义、官僚主义;坚持民主集中制原则，反对独断专行、软弱涣散;坚持党的纪律，反对自由主义;坚持清正廉洁，反对以权谋私;坚持艰苦奋斗，反对享乐主义;坚持任人唯贤，反对用人上的不正之风。在工作中，大力倡导努力树立八个方面的良好风气：一是要勤奋好学、学以致用;二是要心系群众、服务人民;三是要真抓实干、务求实效;四是要艰苦奋斗、勤俭节俭;五是要顾全大局、令行禁止;六是要发扬民主、团结共事;七是要秉公用权、廉洁从政;八是要生活正派、情趣健康。

3、要在全面贯彻科学发展观过程中加强作风建设。务必把加强干部作风建设贯穿于全面落实科学发展观的全过程，要坚持求真务实，一切从实际出发，做到理论和实际相统一，强化公仆意识，反对以权谋私，发扬艰苦奋斗的优良传统，提出发展目标，研究落实措施。全面落实科学发展观就务必要有求真务实的作风，在机关构成求真务实的良好风气，构成工作创新的良好环境，构成干事业、干成事业的良好局面，把求真务实作为建功立业之本，多干那些默默无闻、但有利于谋发展、促振兴的事;多干那些虽然上级不易看到、不易听到，但基层和群众十分欢迎的事;多干那些虽然无益于个人扬名出彩，但对建设社会主义和谐社会很有好处的事。

4、要在坚持各项制度、落实岗位职责制过程中加强干部作风建设。作为机关来说，各级干部要管好本部门的人，办好本部门的事，守好自我的岗，尽好自我的责，切实把精力放在干事业上，把才干用在促振兴、促发展上，把功夫下在抓落实上。要透过行之有效的制度规范，促使干部经常思考和检查所做的工作是不是贴合转变发展观念、创新发展模式、提高发展质量的要求，经常思考和检查所做的工作是不是开拓进取、实事求是、深入扎实、忠于职守，高效快捷和清正廉洁。

作风建设自查报告（十五）：

鲁迅先生有一句名言：我的确时时解剖别人，然而更多的是更无情面地解剖我自我。这种更无情面地解剖自我的勇气和态度，正是这次作风建设年，狠抓落实年教育活动查摆问题，自我分析阶段所提倡的不怕丑、不护短、不怕痛的精神。在这次活动中，我认真对照自我平时的实际工作及思想动态，进行了认真的反思，深深感到自我在学习、工作方面还存在不少问题，与上级要求相比，还相差甚远。为警示自我，修正错误，鉴知未来，以利工作，就本人在各方面存在问题自我分析如下：

一、存在问题

(一)大局意识淡薄

平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对与自我无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动，也没能更热情更主动地关心群众，与其他教师交流不够，没能热心地帮忙周围的同志有针对性地去想办法，帮忙解决实际问题。

(二)工作求稳怕乱

对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常只是根据学校布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，常常。由于自我思想不够解放，就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。对自我的要求不够高，认为工作那么忙、事情那么多，时间总不够用，自我尽心做好本职工作就不错了。

(三)工作进取性、主动性不够

有时思想深处有些份内份外的东西在作崇，存在闲事少管，能推不揽，不求有功，但求无过的思想。就算是自我份内的工作，在安排处理上离各级领导的要求有时相差很大。干工作难免有主观性、局限性、片面性，想得不远，站得不高，思想境界没有提到更高的层次，宗旨观念不强，自身定位不准，全心全意为人民服务的宗旨停留在口头上，没有真正付诸实践。作为管理者，没有以人民公仆的标准严格要求自我，必须范围内、某些事情上等同于普通群众。

(四)服务意识不强

自我总感到教学工作繁忙，但必须起到先锋作用;班级管理琐碎，但不能落后;学校管理工作复杂，但必须兼顾，任务重，压力大，所以应对级部教师们的问题关心不够，不能及时掌握教师们的思想状况，服务意识不强，思想政治工作做得不够。缺乏领导艺术和领导的科学性。

(五)纪律要求不高

工作上自我以为做到了基本不请假，并且早到晚退就足够模范了，但反思过去，自我还有好多方面存在自由主义，自身纪律要求不够高。对待学生虽然做到了像对待自我的孩子一样亲切，但回顾过去，也有好多时候对孩子们的关心不够，爱心不足。

二、整改的方向

针对个人存在的问题，我将从思想深处查找原因，在身体力行上下功夫，迅速整改，早日见效，力求在政治上有明显提高，思想上有明显提高，做好工作。

1、进一步坚定职责没有借口的工作理念。要经过这次作风建设年活动，系统学习上级的有关文件和规定，牢固树立职责没有借口的工作理念和执行力看工作本事的工作态度，明确学校的发展方向，真抓实干，埋头苦干，争取工作上有一个大的突破。

2、进一步强化自身建设。针对自查中暴露出来的问题，以这次活动为契机，在自身上头下功夫，找根源，下猛药，带头执行各种规章制度，带头贯彻上的各项规定，在教师中建立监督机制，自觉理解全体师生的监督和检验。

3、进一步加强学习提高本事。在今后的工作中，我将树立终身的学习理念，坚持学与用结合，理论与实践结合，不但提高理论素养和工作本事，始终坚持高昂的工作态度和工作决心，高调做事，低调做人，进取主动创造性的完成各项工作任务，不辜负上级领导的信任，不辜负师生的期望，不辜负一方老百姓的托付。

总之，在这次活动中，经过学习，加上自我找、上级点、互相帮，自我在思想深处进行了认真的反思，决心以此为契机，，提倡从我做起的精神，不去强调客观，高标准、严要求地从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改善工作，努力使自我成为一名优秀的教育工作者。

小学督导自查报告精选

通常来讲，有付出就会有收获。当我们落实一项工作时，都需要去书写报告。通过报告可以获得相关信息, 了解工作的具体内容。关于报告你了解多少呢？在此，你不妨阅读一下小学督导自查报告精选，欢迎阅读，希望你能喜欢！

西平中心小学督导评估自查报告

2015年我校六年级毕业考试成绩湖西三镇第一名。一年来，在县教体局的领导下，在社会各界的关心和支持下，学校各项工作得以顺利开展，圆满完成了本年度各项目标任务。现就我校2015年度督导教育教学工作自查情况汇报如下：

主要工作成绩

（一）依法治校，规范办学行为

为全面贯彻党的教育方针,加强规范化管理，提高办学质量，我校制订了《学校章程》，印制了《制度汇编》，人手一册，使各项工作有章可循。认真贯彻落实省、市素质教育工作会议精神，组织教师深入学习《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》全面规范办学行为。一是规范课程和课时，严格执行国家《课程方案》，开全课程，开足课时；二是规范作息时间，严格控制学生到校、放学和在校时间；三是规范课外作业，严格执行上级关于作业的规定，对学生书面家庭作业实行总量控制，提倡布置探究性、实践性的家庭作业；四是规范考试，不以成绩高低给学生排名次；五是规范评价，建立促进学生全面发展的评价体系，实行日常评价和期末考试评价相结合的评价办法，成绩评定实行等级制，推行考试无分数评价，用好学生成长记录袋。加强了义务教

育资料和学籍管理，建立了义务教育学生电子档案。确保适龄儿童入学率和巩固率达到100%。

（二）规范教学管理，提高教学质量。

1.认真落实课程计划，严格执行教学计划，规范教学行为，按规定开齐开足上好所有课程。

2.加强对常态课的检查、指导与管理。提倡听随堂课、听推门课，鼓励同事间的教学相长。所有管理人员都必须完成一定量的听课任务，听后必须主动和有关教师进行交流，以达到学习、交流、提高的目的。

3.加强课堂教学的研究，并以此来推进学校的课程改革。制订出相关的计划，每两周安排1—2节的典型课例供大家观摩与研究。加强交流，并组织骨干教师外出学习观摩，在教科研活动中提升课堂教学质量。

4．积极组织教师参加各级各类的课堂教学竞赛和评比，努力打造学校的精品课堂、精品课例。加强教学管理，落实“八个精心”，向“管理”要质量，向“常规”要质量。

（三）突出创新意识，追求德育实效。

1.重视和加强师德建设，有具体措施，扎实开展师德承诺和师德读书演讲比赛活动，建立健全教职工师德个人档案，教师熟知并遵守新修订的《中小学教师职业道德规范》、《微山县师德规范“十不准”》、《教育干部“六不准”》，召开学校德育工作会议，开展各级优师“师德标兵”评选活动。

积极开展校本研训，制定了详细的方案活动效果较好。

2．进一步发挥课堂教学主阵地和主渠道的作用，将品德与生活，品德与社会等学科的教学与学生的生活紧密结合，以明荣知耻为重点，提高学生道德水准，养成良好的班风、校风。

3．利用节假日,用好校外德育基地提供的优质资源,有计划、有步骤、主题鲜明的组织学生开展实践体验活动。利用主题班队会、格言征集、诗词诵读活动等丰富多彩的活动,让学生接受教育，塑造自我。

4．充分利用每周国旗下讲话，对学生进行常规教育。少先队抓好每天行为规范检查；坚持每周二卫生检查制度，重点是各功能室、教室及卫生死角，发挥“流动红旗”的作用;各值日教师履行职责,每天巡查发现问题及时教育,督促学生良好习惯的形成。

5．继续加强和完善少先队建设，培养队干能力。文明卫生值日岗每天做到检仪容、检行为、检卫生、检两操、检早读、检课前纪律。使学校纪律严明，活动有序。

6．做好和家长联系工作。帮助家长建立正确的教育观、成长观和质量观，并懂得正确的教育方法，定期召开家长会，保证家校联系畅通无阻，形成教育的合力。

（四）注重体育卫生艺术教育工作。

体育卫生工作。树立“健康第一”的思想,抓好了体卫

艺技类课程教学,落实教学计划,不断建立和健全对此类课程的教学质量评价体系,提高课堂教学质量和效益。组织师生积极开展群众性文体活动,丰富校园生活,营造文化氛围,开好学生运动会，提高学生身体素质和健康水平。抓好学校预防传染病和食品卫生工作,开展学生心理健康教育,促进学生身心健康发展。

1.加强健康教育。心里健康教育，在课堂教学和各项教育活动中，及时对学生进行心理指导，培养学生珍惜时间的习惯、艰苦朴素的精神、坚韧不拔的意志和自我管理的能力，增强少年儿童适应社会生活的能力。充分利用各种宣传手段，对学生进行健康知识宣传，使每位学生都养成良好的卫生习惯。

2.体育艺术教育,本年度我校继续把体育艺术教育作为推动学校管理、提升办学活力、实施素质教育的有效抓手，上午规范“两操”、下午“规范”大课间活动。社团活动(腰鼓、剪纸、舞蹈、书法、合唱队、编织、运动队等)实现“三落实”：落实到每一次活动上，落实到每个教师身上，落实到每个学生身上。积极发展学生特长，营造积极、健康、向上的校园艺术氛围。定期举办校园文化艺术节，通过各种比赛活动，把“艺术教育”这块品牌继续做大、做强。

（五）安全工作常抓不懈。

认真贯彻《中小学幼儿园安全管理办法》,落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制。一是继续深入开展创建“平安校园”活动,层层签定安全责任状,明确“一把手”责任,定期对学校安全工作进行检查,发现问题,及时整改。二是加强对师生的安全教育,提高安全意识和自我保护意识,全面提高安全工作管理水平和应急能力,尤其要把学校防火安全、交通安全放在突出位置,严禁乘坐“三无”车辆和食用“三无”食品,加强宣传和教育,杜绝一切安全事故和师生非正常伤亡事故发生。三是配合有关部门清理整顿校园周边治安环境,维护学校正常的教育教学秩序。四是做好未成年人的保护和预防未成年人犯罪工作,妥善处理校内学生伤害事故,维护学校和未成年学生的合法权益。五．提高安全意识。执行行政领导值班制度，强化教职工安全监督的意识，有计划开展安全法规、安全常识教育，增强师生的自我安全防范意识。严格执行有关安全规定，加强对学生校园活动、体育锻炼、参加集会、外出活动的安全管理，强化检查，严格防范。每学期都进行安全逃生演练；组织专业人员对全校消防设施维修及更换，又安装了应急照明灯。

（六）措施得力，后勤保障充足

落实上级教育专项经费管理与使用，财务、内部审计人员的业务能力提高情况，财务人员熟悉会计、统计、内部审计法规政策，财务、审计人员持证上岗，业务精练并逐年提

高，学校收费与代收费管理使用规范合理；认真执行收费政策，按《收费许可证》核批的收费项目、标准收费；等代收费项目实行自愿的原则。实行收支两条线制度，作业等代收款项及时与学生结算，多退少补。

财务管理状况。学校成立民主理财小组,财务收支，除上级同意学校有较大投资项目外无超支；支出严格按照《财务管理暂行规定》规范管理，做好会计辅助帐表的登记管理工作；教育资金使用效益高；公用经费支出用于教学方面所占比重高；招待费不超规定标准；无滥发资金补贴现象等。

每年暑假对固定资产进行全面清查，并编报“年度固定资产清查报表”、寒假对固定资产进行校对，发现问题及时处理，固定资产应做到帐、表、卡、物四相符。校舍档案资料齐全、完整，“八防”措施完善、制度健全、管理规范，档案能按要求进行续建。《学校管理档案》续建及时，档案完整、准确。配备的课桌凳及讲桌管理使用完好无缺。

每学期都按规定对校舍进行排查、鉴定和管理，及时登录信息平台，及时排查校舍，发现危房及时上报，学校无D级危房。校舍安全抗震加固改造规划科学合理，及时将规划、工程进展及资金投入情况录入信息平台，校舍安全工程工作协调到位，任务全部完成。

建立健全教育信息化机构；制定了切实可行的教育信息化管理制度并落实。加大对教育信息化建设的投入、管理力

度，加强资源基地建设和校园网站建设。积极组织、参加现代教育技术培训活动。组织各种现代教育技术研究、应用活动，并取得丰富应用成果，获得县级以上奖励。建立健全实验室建设工作组织机构；制定实验室建设规划和管理制度并落实到位。实验用房、实验仪器等实验设施达到基本配备标准。

（七）突出特色，打造育人环境最优化

班级是学校的重要组成部分。为进一步调动班主任的积极性，加强班级管理，激发学生积极上进的活力，促进学生良好的养成教育，大力推行了班级量化评比，分别从“路队、纪律、卫生、公物爱护、文明礼仪各方面。管理学生，每一方面赋予一定的分值，制定相应的考评细则。考评小组根据细则对各班每周进行定期和不定期两次考评。学校根据考核结果，每月评比一次红旗班。一年累计按分数多少确定年度优秀班主任，并纳入本人的年终考评。

另外，我们加大投资力度，精心设计规化，校园内设立景点及警示标语牌，教学楼走廊布置以传统文化、安全和环保为主题的板快。各楼层走廊张贴了学生自己制作的手抄报、剪报、配画古诗文等。做到了处处景点会说话，面面墙壁都育人。给处在记忆黄金时期和人格形成时期的孩子们，撒下最好的养料，使他们受益终生。

存在问题及努力方向

虽然学校取得了很大进步，但还有很多不足，比如，学校操场跑道不太规范，无法满足学生活动和学生发展的需要，骨干教师和名师的数量还相对较少等。但是我们相信，只要不懈努力，总会找到解决的办法。所以，下一步，我们将进一步加强教科研工作，突出办学特色，打造学校品牌；进一步加强教师队伍建设，不断壮大骨干教师队；进一步提高教育教学质量，提升学生的综合素质；想尽一切办法，尽快规范操场，满足学生成长和学校发展的需要。

自查报告

古人曾说，理论是实践的眼睛。当我们落实一项工作时，为了总结问题提升效率都需要报告。下级按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，你知道报告的写作格式吗？在这里，你不妨读读自查报告，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

自查报告 篇1

冬季工作自查报告

一、背景

在过去三个月的冬季工作中，我坚守岗位，尽职尽责，努力完成各项任务。为了更好地提升自己的工作表现，特进行此次自查，旨在回顾工作、发现不足并寻求改进。

二、工作内容与成果

1. 项目执行与跟进

在冬季三个月中，我参与了三个重要项目的执行工作。具体负责了项目进度的跟踪、与客户沟通以及内部协调。其中，我主导的一个项目在冬季顺利完成，得到了客户的高度评价。另一个项目虽遇到一些困难，但在团队共同努力下也按时交付。

2. 团队协作与沟通

在团队中，我积极与同事沟通交流，分享工作经验。在项目执行过程中，我主动协调资源，确保团队工作的高效运转。例如，在某次跨部门协作中，我主动沟通协调，最终解决了资源分配的矛盾，保障了项目的顺利进行。

3. 专业技能提升

冬季期间，我参加了多次专业培训，旨在提高自己的业务能力。通过学习，我在数据分析、市场调研等方面取得了明显的进步。在实际工作中，这些技能为解决问题提供了有效支持。

三、工作亮点

1. 创新解决问题

在应对冬季工作中的各种挑战时，我注重创新思考，成功解决了一些棘手问题。例如，在某次项目中，客户提出的需求较为复杂，我通过深入研究，提出了一个既满足客户需求又符合实际情况的创新方案，得到了客户的高度认可。

2. 高效时间管理

我注重时间管理，根据优先级合理安排工作任务。通过这种方式，我在冬季工作中保持了高效的工作节奏，确保了项目的按时交付。

四、待提升之处

1. 项目管理能力

虽然我在项目执行方面取得了一定成绩，但在项目管理整体流程上还需加强。例如，在项目计划制定、风险评估及应对等方面，我还需进一步学习和提高。

2. 团队领导力

在带领团队方面，我发现自己在激发团队成员积极性、培养团队文化等方面还有提升空间。未来需更加注重团队建设，提高团队凝聚力。

五、改进措施与展望

1. 加强项目管理知识学习

计划参加更多项目管理相关培训课程，系统学习项目管理的理论和方法。同时，在实际工作中不断实践和总结经验。

2. 提升团队领导力

通过阅读领导力相关书籍和参加培训课程，学习如何更好地激发团队潜力、建立团队文化以及提高团队凝聚力。同时，在日常工作中积极发挥带头作用，以身作则。

3. 持续自我提升

保持学习的态度，不断跟进行业动态和新技术发展。努力提升个人综合素质，为未来的工作发展打下坚实基础。

六、结语

通过此次自查，我对自己的工作表现有了更加清晰的认识。在未来的工作中，我将以更加饱满的热情和更加扎实的技能迎接挑战，努力成为一名更加优秀的打工人。

自查报告 篇2

柜员自查报告

一、

柜员工作是银行运营中至关重要的一环。作为银行的形象代表，柜员承担着向客户提供现金服务、办理各种金融业务的重要职责。为了确保柜员工作的质量、效率和安全性，每位柜员都应定期进行自查。本报告旨在对柜员自查工作进行详细的总结和分析，以期帮助柜员提升工作水平，为客户提供更好的服务。

二、自查工作内容

1. 日常工作纪律：柜员应牢记“以客户为中心”的原则，保持良好的工作纪律，准时上下班，按规定着装，不擅离职守。柜员还应遵守保密协议，保护客户隐私，确保客户信息的安全性。

2. 业务操作规范：柜员应深入熟悉并掌握各项金融业务操作规范，确保业务的准确性和合规性。柜员应自查自己的操作流程，以确保没有遗漏或错误。同时，柜员还应定期参加培训，提升业务水平。

3. 现金准确性：现金是柜员工作中最重要的资源之一。柜员必须严守现金操作规程，确保每笔现金的准确性。柜员在自查时应仔细核对现金账面和实物存量，保证账面与实物相符。

4. 客户服务质量：柜员是客户与银行之间的桥梁，提供优质的客户服务是柜员工作的核心内容。柜员应自查自己的服务态度、礼貌用语、工作效率等方面，不断加强自身综合素质，提供更好的服务体验。

5. 安全风险防范：柜员工作涉及到较高的安全风险，柜员应自查并掌握各项安全风险防范措施，例如：防止冒领、伪造支票等。柜员还应定期检查保险箱、门禁系统等安全设施的运行情况，确保客户资金和银行资产的安全。

三、自查结果分析

1. 发现的问题：自查过程中，柜员应准确记录自身存在的问题，如：交易纪录不完整、现金准确性差、服务效率不高等。通过详细记录问题，柜员能够更好地认识自己的不足，并进行改进。

2. 原因分析：柜员应对问题进行深入的分析，找出问题产生的原因。例如：交易纪录不完整可能是疏忽导致，现金准确性差可能是没有仔细核对等。柜员应思考问题背后的原因，并采取相应的改进措施。

3. 改进措施：柜员应提出具体的改进方案，以解决自查中发现的问题。例如：加强对操作规程的学习和培训，建立完善的核对机制等。改进措施应具体可行，并设定明确的时间表和目标。

四、自查总结

1. 成绩回顾：柜员应对自己的自查成果进行总结，看到自己取得的进步和成就。这可以增强柜员的自信心，激励柜员更好地完成工作任务。

2. 不足分析：柜员应自觉找出自己的不足之处，并进行积极反思。只有找到不足，才能更好地改进和提升自己的工作水平。

3. 学习计划：柜员应制定个人学习计划，明确自己未来的学习目标和计划。这样能够提高柜员的专业知识和技能水平，为更好地服务客户提供保障。

五、结语

柜员自查报告是银行中柜员工作方式的重要一环。通过详细的自查，柜员可以找到改进自己工作的方法，提升工作水平。柜员应准确记录自己的问题，分析原因并提出改进措施。同时，柜员还应总结自己的成绩和不足，并制定学习计划。只有这样，柜员才能不断提升自身素质，为客户提供更好的服务。

自查报告 篇3

一、领导保障

洪河桥镇党委、政府非常重视农村成人教育工作，本年度制订了本镇农村成人教育的发展规划和工作计划，建立了农村成人教育网络，多方筹集资金，解决了办学和教学的重大问题。由镇党委、政府牵头，各村民委员会积极组织、发动农村居民参加相关的教育和培训。为了加强组织领导，镇党委书记亲自任组长，镇长任副组长，教育、农业、劳动、民政各单位的负责人任成员，加强了农村成人教育的领导。

二、基础建设

洪河桥镇的农村成人技术学校有教学楼一栋，建筑面积微机室一个，配备电脑大、小会议室及综合展览室各一个，学校行政办公室和教师办公室齐全。同时，学校有一定的数量的文化、艺术和体育设备设施。

三、队伍建设

洪河桥镇农村成人技术学校的领导由镇党委、政府的一把手亲自挂帅，聘请了15位农业专家和高级农艺师担任教师。

四、教学培训内容及方式

洪河桥镇农村成人技术学校充分研究了本镇的社情民意，合理的确定了培训内容和时间，集中培训为主、分散培训为辅，运用课堂学习、送教育培训进村庄到田头、送科技书刊和“明白纸”到农户，科技赶集、请专家讲座、利用远程网络教育资源等方式和手段开展培训。

五、工作绩效

洪河桥镇农村成人技术学校开展的职业技能培训与文化教育内容丰富，村民参加培训的人数达到20000余人，他们都学到了很多有关农作物的栽培技术和管理技术，提高了农业效率，为农民提前进入小康生活水平打下了坚实的基础。

自查报告 篇4

根据区委组织部印发的《关于开展好人主义、圈子文化、码头文化等问题集中整治工作的通知》要求，我院高度重视，积极组织在本单位全体在编人员中开展好人主义、圈子文化、码头文化问题集中整治工作，同时对涉及拉帮结派搞小圈子问题和干部任职回避、“裙带关系”、家族势力等问题开展“回头看”。现将整治工作情况报告如下。

一、加强领导，落实责任。

按照区委组织部的部署要求，院领导高度重视，及时召开了全体在编人员会议，在会上传达了区委组织部的文件通知，强调了此次工作的重大意义，明确了整治工作的任务、步骤和要求，及时落实责任分工。严格要求在编人员针对文件中涉及的突出问题，进行自我检查、自我剖析，由各部室牵头统计后报送院办公室审核汇总。随后，将由院领导和各部室负责人成立整治工作领导小组，对整个自查整改工作进行监督检查，坚决防止整治工作走形式、走过场。

二、认真学习，提高认识。

按照文件中的目标任务要求，我院认真组织理论学习，努力提升党员干部的思想认识。坚持集中学习和组织专题学习相结合，学习教育与当前工作相结合，个人自学与解决问题相结合。组织党员干部认真学习《中国共产党章程》《关于新形势下党内政治生活的'若干准则》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等文件规范，通过学习，统一了思想，加深了对开展整治活动重要性的认识，为确保此次工作顺利开展打下了良好的思想基础。

三、严格排查，务求实效。

一是坚持抓好自查自纠。党员干部紧密结合自身实际，以文件中查透、查清，有问题即查即改。

二是签订书。在工作部署会上，我院组织37名正式在编人员现场签订了书。通过的方式，让人牢固树立起责任和廉洁自律意识，切实提高自查自纠的自觉性和主动性，让大家自觉接受群众监督，确保整治工作落到实处。

三是严明组织纪律。领导小组对工作时间、工作效率等方面存在的隐患排查不力、态度不端正、政治学习不认真、查摆问题不到位的科室和个人将严肃处理，确保整治工作的规范性和严肃性。

四、下一步工作打算

一是继续加强理论学习，不断用党的优良传统来激励，用党纪法规规范来约束，用身边的先进典型来引导，从而激发党员干部的角色意识和担当意识，不断提高思想觉悟，全面提高队伍的政治理论素养和水平；

二是进一步严肃组织人事工作纪律，强化组织人事工作管理，规范干部队伍的管理，做到未雨绸缪，防患未然，从根本上杜绝问题的发生；

三是始终将此项工作作为单位日常工作重点来抓，对隐性和变异的问题一经发现及时查摆整改，对事狠抓落实，对人严格要求，坚持把整改工作推向深入，防止问题反弹，切实巩固整改成果。

自查报告 篇5

为了全面推进依法行政工作的深入，结合执法工作的实际情况，20xx年初xxx道路运输管理处便制定了法规宣传计划和普法学习计划。

在宣传计划中，计划每个月至少要开展x次法制宣传活动，通过悬挂横幅、张贴标语、散发宣传资料、设立咨询台、深入站场等多种形式进行宣传，在20xx年前三个月宣传活动中，xxx道路运输管理处共计出动执法人员xxxx人次，出动宣传车辆xxxx台次，发放宣传材料xxxx多份。过宣传活动的广泛开展，使交通法律法规逐步深入人心，形成良好的交通行政执法舆论氛围。

在普法学习培训计划中，对《中华人民共和国行政许可法》、《中华人民共和国行政处罚法》、《中华人民共和国国家赔偿法》、《中华人民共和国行政复议法》、《中华人民共和国行政诉讼法》、《中华人民共和国道路运输条例》等相关法规的学习进行了详细的规划。在第一季度，运管处严格按照计划开展培训学习活动，学习活动中，要求每名执法人员要认真学习并做好学习笔记，在每季度末安排时间对全处执法人员进行执法考试。通过学习活动执法队伍整体素质得到了显著提高。

自查报告 篇6

防雷自查报告

摘要：本报告详细描述了某个单位进行的防雷自查情况，包括自查的目的、过程和结果。通过对雷击风险的评估和现有的防雷设施的检查，本单位及时发现并解决了一些潜在的雷击隐患，确保了单位及其人员的安全。这份自查报告也提出了进一步完善防雷措施的建议。

第一章：

雷击是一种自然灾害，对人们的生命和财产安全造成了严重威胁。为了保障单位及其人员的安全，本单位制定了定期进行防雷自查的计划。本篇报告旨在详细描述本次防雷自查的过程和结果。

第二章：防雷自查目的

防雷自查的目的是评估雷击风险，检查现有的防雷设施，并发现和解决潜在的雷击隐患。通过自查，我们能够及时发现设施损坏或不完善的情况，以便及时采取措施，降低雷击风险，保障单位及其人员的安全。

第三章：防雷自查过程

针对本次防雷自查，我们组织了一支由专业人员组成的小组。我们对单位内的所有建筑物进行了雷击风险评估。我们考虑了建筑物的高度、外墙材料以及周围的情况等因素。通过分析这些因素，我们得出了一个雷击风险评级，以帮助确定哪些建筑物需要优先处理。

我们对现有的防雷设施进行了全面的检查。我们检查了避雷针、避雷网、接地系统以及闪电传导装置等，确保这些设施的完好性和有效性。我们还检查了设备和线缆的接地情况，以确保电气设备能够有效排出雷击电流。

同时，我们对雷电报警系统进行了测试，确保其正常工作。我们检查了与报警系统相关的控制器、传感器和警报装置，以及相应的维护和监控程序。我们还执行了一些模拟测试，以验证警报系统的响应时间和准确性。

第四章：防雷自查结果

在本次防雷自查中，我们发现了一些雷击隐患并及时解决了它们。在风险评估中，我们发现了几座建筑物的高度超过了雷云膨胀区域，这增加了雷击的风险。因此，我们决定在这些建筑物上安装额外的避雷针和避雷网，以及增加接地系统的覆盖范围。

在现有设施的检查中，我们发现了一些避雷针和避雷网的损坏。我们立即对这些设施进行了修复或更换。我们发现一些设备的接地线松动，使得接地不良，提高了遭受雷击的风险。我们修复了这些问题，确保设备的良好接地。

在雷电报警系统测试中，我们发现了一台传感器的故障，导致它无法准确地检测雷电。我们更换了这个传感器，并测试了整个系统的功能。确保报警系统能够在雷电出现时及时发出警报。

第五章：防雷自查建议

根据本次防雷自查的结果，我们提出以下建议完善防雷措施：

1. 对超出雷云膨胀区域的建筑物进行额外的防雷措施，如增加避雷针和避雷网，并扩大接地系统的覆盖范围。

2. 定期检查和维护避雷针、避雷网和接地系统，确保它们的完好和有效性。

3. 针对雷电报警系统，定期测试传感器和警报装置，确保其正常工作。

4. 增强员工的防雷意识，加强防雷培训，并制定相关的安全操作规程。

通过本次防雷自查，我们及时发现和解决了一些雷击隐患，保障了单位及其人员的安全。我们也意识到防雷工作需要不断改进和完善。我们将根据本报告的建议，采取相应的措施来更新和改进现有的防雷设施和措施，确保单位的安全。

参考文献：

1. 《防雷设计规范》，国家质量监督检验检疫总局命令第20号

2. 《建筑与土木工程防雷技术规范》，GB 50157-2013

3. 《雷电防护工程设计规范》,GB 50762-2012

自查报告 篇7

柜员自查报告

柜员自查报告是每位柜员在每天结束工作后，根据银行制定的规定和要求，对自己的工作进行评估和总结的一份报告。通过这个报告，柜员能够对自己的工作表现有一个全面的了解，并及时发现和改正存在的不足之处。下面，我将详细具体且生动地陈述柜员自查报告。

柜员在自查报告中需要对自己的日常工作进行评估。他们需要详细记录每天接待客户的数量、业务种类和处理效率，判断自己在工作中是否做到了高效、准确、负责任。柜员要对自己的服务态度进行分析，如礼貌、耐心、细致等，如果发现自己有不足之处，需要写明原因并提出改进方案。

柜员还要对工作中可能出现的失误或差错进行检查。这包括柜员在处理业务过程中是否存在严重的错误或遗漏，以及在操作设备时是否出现技术性问题。如果出现了失误或差错，柜员需要明确指出错误的原因，并提出避免再次发生类似问题的方法。这样才能保证柜员在日后的工作中更加规范和专业。

柜员自查报告还需要对一些客户反馈和投诉进行总结。这些反馈和投诉可以是客户对柜员服务态度、处理方式或解决问题的不满意，也可以是客户对银行产品和服务的意见和建议。柜员需要对这些反馈和投诉进行认真分析，找出问题的根源并提出解决方案。同时，柜员还需要及时向上级主管和客户提供满意的答复，以保证客户的满意度和忠诚度。

柜员自查报告还需要对自身在工作中的学习和成长进行总结。柜员需要记录自己参加的培训、学习的内容和进展，并分析这些学习对自己的工作和职业发展的影响。柜员还需要对自己在工作中遇到的难题和问题进行反思和总结，提出解决方案和改进措施。这样，柜员才能不断提高自己的能力和素质，拓宽自己的职业发展道路。

柜员自查报告是柜员个人工作总结和评估的重要文件。通过自查报告，柜员能够全面了解自己的工作表现，并发现和改正存在的不足之处。柜员自查报告不仅对柜员个人的工作成绩有着重要的指导作用，同时也对银行的提升服务质量和客户满意度起到积极的推动作用。只有柜员们认真执行自查报告的要求，不断完善和改进自己的工作，才能在银行的职业生涯中越走越远。

自查报告 篇8

一、企业概况

（一）企业基本情况：

内蒙古神隆矿业有限公司煤矿位于内蒙古乌海市海勃湾区，隶属于海勃湾区管辖，属于桌子山煤田卡布其矿区。

井田面积2.819km2，采用斜井开拓，采用走向长臂后退式全部垮落放顶煤综合机械采煤法，采掘配比为一采两掘，即全矿设置一个放顶煤综采工作面，两个综掘工作面，矿井设计能力为60万吨/年，全矿职工共264人，本矿六证齐全。

我矿从20xx年开始技术改造，至20xx年10月15日，才通过建设项目的全部验收，验收凭证有内蒙古煤矿安全监察局颁发的《安全生产许可证》和内蒙古自治区煤炭工业局颁发的《煤炭生产许可证》，我矿实际生产时间为20xx年10月16日至20xx年12月3日，仅为两个半月。

(二)企业能源管理概况：

1.建立了以煤矿辛显臣矿长为组长的节能领导小组；

2.健全了能源管理的相关规章制度；

电、油、煤计量器具。

（三）企业用能管理概况：

1.电能：本矿采用综合机械化采煤，用电量大，除采掘机械外，

还有运输机（皮带机、绞车、给煤机、通风机、各类水泵、压风机、瓦斯抽放泵、安全监控系统及生产生活照明等）。

在卡布其变电站和伊和变电站设有电流表和电压表，在本矿变电所及各主要设备用电线路上设有电流表和电压表，严格考核各用电设备的用电量。

运输巷道、各转载点的喷雾降尘设施、煤层注水、风流净化水幕、隔爆水棚、巷道冲洗洒水及其它生产生活用水。

本矿水源来自弘业公司水源井，在弘业公司安装水表，在本矿各用水管路中安装有水表，严格考核用水量。

5台汽车。本矿未建油库，车辆到加油站计量加油，并严格考核。

锅炉房用煤，有地磅一台，过磅使用，并严格考核。

（四）企业“十一五”节能目标：

1.设计能耗：

电能年耗：900kwh×104，吨煤电耗：18.5kwh；

水能年耗：19.62万吨，吨煤水耗：0.327吨；

柴油年耗：153吨，吨煤油耗：0.001吨；

原煤年耗：6600吨，吨煤煤耗：0.007吨。

2.节能目标：

设计确定的能耗比较低，“十一五”节能目标以不突破设计指标

为限，即吨煤电耗：18.5kwh，吨煤水耗：0.327吨，吨煤油耗：0.55公斤，吨煤煤耗：0.01吨。

二、节能目标完成情况

1.20xx-2009年节能目标累计完成情况

本矿20xx-2009年10月，全部为技改建设工程，未出煤。20xx年仅有

12两个月生产出煤，所以年度节能量无法统计。

，耗水3.8492万吨，耗柴油34.51吨，汽油22.68吨，耗原煤4132吨。因仅有两个月生产13.67万吨原煤，无法考核全年原煤产品的能耗量。

20xx年1月-6月煤矿响应上级主管部门号召，全矿停产，到7月上旬逐步准备生产，由于井下设备长时间停用，生产无法正常，到8月我市举办12届运动会又放假到现在，本年到现在产量很少，无法考核。

2.节能量结算说明

节能量基础数据采用矿井设计说明书中达产时的数据。

3.主要产品单耗及排名与能耗跟额定标准对照情况：20xx年仅生产两个月，对各项能耗无法考核。20xx年到现在基本没有生产，对各项能耗指标无法考核。

4.本项目自评得分：分。

三、节能领导机构和工作组织建设情况：

1.节能协调工作机制实际运作情况：

本矿建立以矿长为组长的节能领导小组，总工程师、机电、运输、

通风、采掘、后勤、库管负责人参加，运作畅通。

电、油、煤根据实际用量分解到区队班组。建立了专门的节能管理机构有专人负责能源管理工作，负责煤矿日常能源审计核算。

3.本项目自评得分：5分。

四．开展节能目标考评情况

电、油、煤根据实际用量分解到区队班组。每月根据实际计量表计量情况，由节能领导小组进行考评，日常管理中，查出有跑、冒、滴、漏现象，及时追查相关责任人的责任，并适度进行处罚，通过考核，各单位负责人及大部分员工都提高了节能意识。

2.开展节能奖罚情况

本矿开展了节能奖罚制度，对于节能有功单位和人员给予奖励，对于浪费的给予处罚，如20xx年8月12日，因管理不善，造成供水管路泄露，近50吨水无端流入井下，处罚责任单位500元罚款。

处罚管理制度。本项自评得10分

五、节能技术进步和技改实施执行情况

生产副矿长、安全副矿长为副组长，由经营矿长、通风矿长、后勤矿长为成员的节能领导小组，统一领导节能工作，节能领导小组下设办公室，由总工程师兼办公室主任，由相关负责人及水、电、煤、油管理部门及公司财务部负责人参加，负责节能工作的日常管理工作。本矿委托乌海市洁能生产

服务有限责任公司编制了《内蒙古神隆矿业有限公司煤矿能源审计报告》，并经过乌海市节能办组织有关专家进行了评审“报告”予以通过。由乌海市节能监察检测中心对各类能耗进行了监测并出具了相应的节能监测报告。

2.开展重点节能工程技改情况

本矿刚完成技术改造工程，在技术改造过程中，全部选用节能设备，特别是通风机，地面选用轴流式节能通风机（，井下也选用节能风机（，落后的耗能工艺和设备。在我矿进行技术改造过程中，对井下的通风系统进行了改造，增大了通风断面，减少了通风距离，有效的减少了通风负荷。在运输系统的改造中，原煤采用先进的强力皮带机运输，取代了以前的单勾串车运输，显著提高了运输效率。

3.煤矿主要产品能耗变动及排名情况

4.企业开展节能技改情况

（1）节能专项资金设立与使用情况

20xx年，在技改阶段，企业节能项目投入资金为450万元，20xx年企业已经正式投产，企业节能项目投入资金为120万元，分别为绞车电控系统85万元，改造供热系统35万元。

（2）年度技改计划实施与完成情况

20xx年我矿投入85万元资金重新更换了绞车电控系统，采用新型变频控制系统，淘汰了旧的电阻式调速控制系统，节能效果显著。

5.到目前为止我矿已经全部淘汰了落后的生产设备与生产工艺，

改善了生产环节，同时建立健全了节能管理机构和各项管理制度。

6.本年度技术改造和节能专项资金数使用符合要求，自评得20分

六、节能法律法规执行情况

1.我矿从建矿以来，严格贯彻执行国家和地方政府节能法律法规及政策。在矿井设计时充分考虑节能增效，在改造过程中，坚持选择节能型设备，现在我矿所有设备都符合国家节能要求。

2.企业依据所属行业最新公布的的国家产品能耗限额标准计算企业能耗并与之进行对比，对对比结果进行分析。能够符合国家和地方的能耗限额。

3.企业已实施主要能耗设备定额管理制度，并且落实到个人，制订了严格的管理模式，与各个部门的奖金挂钩。

4.我矿新改扩建项目在可研阶段已进行节能评估，项目符合相关节能规范和用能标准。

5.本项得分10分。

七．节能管理工作执行情况

1.我矿属于技改矿井，20xx年度开始能源审计工作，报告报送市经委。评审结果为58分，主要因为20xx年度没有正常生产，吨煤能耗无法核算。在20xx年我矿成立了节能监测机构，取得了显著节能效果。

清晰、准确。

3.企业已经配备了必要的计量器具，并对之进行定期检定效验。

能源器具的配备率为85%，检定合格率为100%。

4.我矿制定了节能宣传培训的相关制度，每年进行4次节能节能宣传培训活动，每次一星期。

5.我矿在节能管理工作执行情况较到位，不足的计量器具在本年度全部配齐。本项自评得9分。

八、企业自查小结：

本矿属刚完成技术改造的煤矿，各项能耗指标比较低，增产节约是国家在经济基本指导思想，我矿虽开展了节能工作，单仍然需要加强以下工作：

业务监督及耗能设备操作人员建立相应的制约机制，制定岗位节能责任制。

电、油、煤的消耗指标，开展节能挖潜工作。

3.开展技术研究，使每一台设备始终在节能的良好状态下运行。

4.争取在本年度内配备齐全必要的测量器具，使节能量化工作做得更加细致到位，不留死角。

自查报告 篇9

中煤景泰（北京）环境科技有限公司自成立以来，严格按照中国煤炭地质总局、中煤矿业集团有限公司要求开展安全工作、开展安全生产自查工作。落实安全责任,强化防范措施,切实做好公司安全生产工作,有效防范和坚决遏制事故发生,公司安全部门按照中国煤炭地质总局关于印发《安全生产管理规定》的通知要求,检查安全责任和制度落实情况、安全宣传教育和培训情况、落实安全责任和隐患整改情况、应急预案制定和演练情况。具体自查内容如下:

一、深入开展第19个河北省“安全生产月”和“安全生产燕赵行”活动

中煤景泰公司以XXX新时代中国特色社会主义思想为指导，深入宣传贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，深入学习宣传XXX关于安全生产的重要论述精神及国家和省市关于安全生产的重大决策部署，着眼加强疫情防控常态化条件下安全生产与专项整治三年行动，推动各部门压紧压实责任，深入排查风险隐患，扎实推进问题整改，坚决遏制各类安全事故发生，切实维护人民群众生命财产安全。通过这次开展有声势、有实效的宣传教育活动，增强了公司全体员工的安全意识，提升了公众安全素质，促进了安全生产水平提升和安全生产形势持续稳定好转，不断增强公司员工获得感、幸福感、安全感，为公司营造了更加稳定的安全生产环境。

二、安全制度和责任的落实情况

为加强公司的安全生产管理制度，本公司成立了安全专项整治和隐患排查工作领导小组，总经理喻国华任组长，各部门负责人任副组长，切实制定了可行的工作方案。在坚持系统管理、长效管理的同时，根据即将开工工程的新情况、新特点，突出重点进行专项整治和开展了隐患排查工作。要求隐患排查工作和安全专项整治及重大危险源申报制度结合起来，各施工单位不定期上报隐患自查自纠的情况，综合检查和机械专项检查。保证备案存档工作完整,各制度健全,应急预案完整,演练可行,各项操作规程考核效果较好,各部门职工自觉遵守制度和规程内容,无违章现象。公司领导与各部门组长签订了《安全生产责任书》,各部门负责人安全生产意识较强,切实贯彻“安全生产人人有责”的思想,在自己岗位上认真履行各自的安全生产职责,为安全生产各项措施的落实,提供了有力的保证。

应急预案制定和演练情况为防止突发事故的产生,公司安全领导小组针对部门员工进行了对突发事件的排查处理及人员自我防护措施等情况。通过实地开展应急预案演练,提高员工和管理人员的安全思想意识,使员工清楚认识到了安全在生产上的重要性,增强了员工应对突发事件的能力,逐步健全和完善应急救援预案,提高员工应急处理及实地救援的技能。

三、组织开展专项应急预案演练

安全宣传教育和培训情况公司根据上级领导的整体安排,组织开展了多种形式的宣教活动。一是深入开展普法教育,通过召开安全生产会议，宣传和学习《安全生产法》等法律法规。二是丰富宣传活动形式,通过组织职工进行安全知识教育,参加消防安全演练,并利用宣传栏、横幅、标语等宣传各种安全知识、及安全法规。使广大员工深入了解到安全,广泛重视安全,极大提高了全员安全生产意识。通过各种形式(警示牌、宣传栏、标语等)的宣传，使员工明确自己岗位存在的危害因素及预防措施,明确在危害发生时的.救护措施。培养了员工熟练掌握小型工伤的紧急处理技能,将伤害控制在最小程度。通过学习员工能够熟练的使用劳动卫生防护用品,降低职业病危害,预防职业病的发生。并培养了员工能在突发事故中正确熟练地采取自救和互救措施。

公司共组织安全生产知识培训考试1次,召开安全生产会议1次,总结安全生产工作中存在的隐患,针对可能存在的安全隐患制定预防措施,交流安全工作经验,传达安全生产方面的文件,布置有关安全工作。

四、安全生产技术保障措施

实行逐级安全技术交底，严格执行安全生产规范标准。开工前，工程部将工程概况、施工方案、安全技术措施等情况向全体职工及施工单位进行了详细交底。并提出施工员要按工程进度定期向参加施工人员进行安全技术交底，施工员须每天对工人提出施工要求，作业环境的安全交底。安全技术交底必须按分部、分项工序进行，做到有针对性。施工过程中的安全检查分为定期检查各专业性、季度性等检查，定期检查主要是了解掌握整个施工安全管理情况，安全技术状况，为完善安全生产控制机制，搞好安全生产提供依据，对隐患提出整改和预防措施，确保安全生产。专业性检查主要是对专业性较强的安全技术状况进行检查。季节性检查主要是针对自然环境的变化特点所进行检查，提出整改措施。检查主要内容：一查思想：即检查施工各级管理人员、技术干部和工人是否树立“安全第一，预防为主”的思想；

二查制度：即查安全生产制度及规范、标准、规章的落实情况；

三是措施：即查是否按安全技术措施交底执行和安全设施落实情况；

四查隐患；

查隐患是减少事故发生有效方法在施工过程中，对查出的事故隐患难与提出整改措施，整改责任人，限时整改。从而不折不扣地执行规范和操作规程，始终抓预防落实工作，保证达安全生产的目的。

五、存在的问题

1、因本公司成立时间短且未有开始实施施工项目，导致公司安全排查未能及时做到实处。

2、新员工安全教育程度不够。

3、安全监管落实不到位。在日常安全检查中,责任意识有待加强。

六、整改措施

1、进一步加强公司的消防设施管理的落实，加大安全隐患排查力度。

责任意识，切实维护好公司的安全秩序。

安全素质高、技能过硬的骨干力量签订协议，充分发挥“传、帮、带”作用。

自查报告 篇10

根据《药品管理法》、《药品经营质星管理规范》等相关法律法规及规章制度的要求，保证我门店所经营药品的质量合格、使用安全，我门店药品经营的相关环节进行自查，其自查情况如下：

一、企业基本情况

企业负责人:xxxx，在xxxx系毕业，职称：职业药师。经营地址：xxxxx，经营范围：生化制品、中药材、中药饮片、生物制品(不含预防性生物制品)、中成药、化学药制剂、抗生素制剂。经济性质：连锁门店。“以质量求生存，以诚信求发展”的企业宗旨，遵循互惠互利，共同发展，诚信至上，依法经营的道德规范。

二、人员配备情况：

按照经营药品的相关法律法规及规章制度的要求，我们店建立以企业法人某某同志为主要责任人;质量负责人、质量机构负责人：某某同志为主的质量领导小组，验收、养护人员：xxx;医药导购：xxx。门店共有xxx名员工。

三、各岗位人员培训考核制度和定期体检制度管理情况

法规对企业员工的培训要求，门店质量管理负责人每年制定年培训计划，并按计划对门店员工进行法律法规及专业知识的培训，同时建立培训档案。

质量管理体系文件概况

为了执行新版GSP认证的管理工作，我们制定以下质量管理体系文件：

1、门店药品进货和验收质量管理制度

2、门店药品陈列管理制度

3、门店药品销售及处方调配管理制度

4、门店药品拆零药品管理制度

5、门店药品养护检查管理制度

6、卫生和人员健康管理制度

7、门店服务质量管理规范

8、药品不良反应报告制度

9、不合格药品管理制度

质量管理工作检查考核制度

门店中药饮片管理制度

冷藏药品管理制度

计算机管理制度

五、设施设备情况：

1、按照经营药品的相关规定及要求，门店经营面积110平方米，店内严格实行分区管理，标志明显。

干燥、通风良好，周边无污染源，店内配置有适宜药品储存的设施设备：空调、货架、货柜、中药橱、拆零药柜、拆零工具、临方炮制工具、电脑、软件、鼠夹、灭火器、冷柜、直读式温湿度计、称支、避光窗帘。

六、计算机系统概况

随着GSP认证的推行，我们为了更好的管理与销售，对电脑软件进行升级换代，按照新版GSP认证软件编制了新的记录台帐、记录表格，按GSP要求规定，重新编制质量管理体系文件，建立了健全的质量管理制度，工作程序，并将各项工作纳入现代化微机管理，有效地保证了门店工作的规范运行。

七、药品采购、验收、储存、养护、销售等方面的管理情况与运作程序

《进口药品检验报告书》的复印件：从源头上把好质量关。

2、药品的验收关

我们根据相应的法律法规、合同的质量条款以及质量标准，对药品的外观形状、包装及标识严格的验收，不符合要求的坚决予以拒收。

3、规范药品陈列管理

药店根据GSP要求，规范药品陈列管理工作，做到按用途分类摆放，同时做好药品与非药品、内服药与外用药、易串味的药品分开存放，处方药与非处方药分柜以及拆零药品专柜存放，并标志明显、清晰。每月对陈列药品进行检查并如实记录。

4、重视药品的养护工作

根据药店的质量管理制度，我根据药品储存条件对药品进行合理的储存及陈列，每日上午、下午准时记录营业场所的温湿度情况，在温湿度不符合药品储存要求时，及时采取调控措施。同时按季对库存一般药品进行循检，对重点养护品种每月进行循检，重点养护品种还建立养护档案，养护记录做到真实、完善、规范。

5、做好药品的销售工作

为规范药品经营业行为，给消费者提供放心的药品和优质的服务，处方药调配经处方审核复核，其它药品销售人员能坚持问病，做到“三问”，即：问病情、问性别、问年龄的“三交代”，即交代服法、交代用量、交代注意事项，根据顾客所购进药品的名称、规格、数量、价格核对无误后，将药品交与顾客，确保人民用药安全有效。并提供咨询服务，指导顾客安全合理用药。

6、退货药品管理

1、退货药品专人保管，专区存放，专帐记录。

2、所有退换药品均应重新验收，明确结论，合格后方可再销售。

3、凡不合格药品或有问题药品应及时与供方联系，妥善处理。

4、有问题的退货药品应存放于退货区或待处理区。

准确、规范、手续、签名齐全，并按规定保存。

7、投诉处理

药店在营业店堂内明示服务公约，公布监督电话和设置顾客意见簿;认真对待处理客户意见，及时采取有效的改进措施。

质量查询、投诉，药品退货和提供服务项目等记录真实、完整，并妥善保管。

8、药品不良反应报告制度

职责清晰、程序规范。

2、有效收集药品的不良反应信息。

3、发现药品不良反应及时上报。

准确、规范。

八、票据管理制度

1、加强票据管理，杜绝单据遗失，谁领用谁负责，因票据遗失造成的经济损失由责任人赔偿。

2、合规票据材料办理结算，财务有权拒绝持非正式票据的报销。

3、票据的领用和注销必须按规定办理交接登记签收手续。

4、票据控制有效，分类存档，妥善保管。

九、主要问题及整改措施

为更好的实施GSP，我店通过汇报、看现场、查资料、调查询问等方式进行了全面自查。通过自查，我们认为已基本符合《药品经营质量管理规范》及其《实施细则》的要求，但在某些方面仍然存在着一定的差距：(如：一是药店人员对业务缺少自觉性，二是服务质量还不够规范)。

对上述存在的问题，我店做了认真的分析研究，制定了措施，要求各岗位人员加强业务学习自觉性，力争在较短的时间内熟悉掌握各项业务知识，努力提高服务质量，同时我们将以这次GSP认证为契机进一步增强质量管理意识，加大质量管理的工作力度，对全店硬件建设和软件管理不断加强和完善，努力使我店的质量管理工作逐步走向现代化、规范化和制度化，为确保广大人民群众用药安全有效作出应有的贡献。

自查报告 篇11

根据《关于印发的通知》（x测发［有关要求，xx市规划局认真贯彻落实文件精神，认真组织学习有关保密管理法律、法规，周密布署认真组织进行自查，现将涉密成果自查情况汇报如下：

一、涉密测绘成果使用情况

（一）涉密测绘成果

我局现保管的涉密测绘成果有：1:20xx地形图和1:500地形图。其中：1:5000地形图为20xx年市政重点规划项目，由我局自行组织测绘。1:20xx地形图和1:500地形图由我局20xx年向国土局申请提供。测绘成果主要由我局总规划师办公室和市勘测院负责管理。

（二）使用情况

我局注重对涉密测绘成果的日常管理，制定了相应的使用、保管制度，日常存档保管由专人负责，实行“管、用”分开制。严格杜绝擅自复制、转借等现象发生。现设保密室摆放有保密文件柜回收登记台帐，凡使用、交回所用资料均要登记，并要求甲方领用人登记。

二、存储和处理涉密测绘成果设备管理情况

我局现有存储和处理涉密测绘成果的计算机等存储介质进行交叉传输，涉密电脑均未安装无线网卡、无线鼠标、无线键盘等附属设备，避免了涉密风险的发生。日常对外对公办理业务进行联系时，则由另外一台非涉密电脑进行处理，确保了涉密电脑的安全隔离。涉密电脑日常维护修理时，均按保密要求进行严格处理，确保涉密资料不外泄。

三、涉密测绘成果保密管理情况

结合工作实际建立了涉密测绘成果保密管理制度，并规定有关工作完成后，要由专人对涉密成果进行核对、清点、最终登记造册。至今尚未发生过涉密测绘成果泄密事件。

四、自查存在问题

根据此次全面的自查、疏理，我们分析客观存在的不足，根据保密管理规定查找不足和缺陷，主要有以下几方面：

（一）办公条件改善后，我局拟建立内部涉密网络，以加强管理，但由于缺乏计算机网络管理专业人才，至今未建立起内部涉密网络。

（二）保管使用场所等部位把关不严，无门禁，或身份识别等设备。

（三）虽未发生过泄密事件，但未及时按要求报送涉密测绘成果使用管理有关情况。

五、整改措施

我局以此次自查为契机，组织干部职工系统学习国家、省、市及行业有关保密制度管理法律、法规，开展宣传教育。结合我局实际，疏理补充相关制度，进一步完善健全保密防护措施。主要有以下几个方面：

（一）在上级保密机构的指导下，尽快建立涉密网络，以便快捷工作，同时确保不泄密。

（二）加强核心管理人员的培训教育。通过学习《中华人民共和国保密国家秘密法》、《中华人民共和国测绘成果管理规定》等有关条款的规定，不断完善涉密测绘成果的存储、管理、使用等全过程管理机制，力求通过学习使核心管理人员取得相应资质。

（三）在保管涉密资料的场所加强戒备，设立门禁等，防范未然。

自检自查报告(收藏10篇)

笔稿范文网小编为您提供了一份深入浅出的“自检自查报告”学习资料，感谢您的光顾让我们一起打造更好的明天。通常来讲，有付出就会有收获，为了更加具体地去陈述一些数据。就需要撰写报告，报告能让我们迅速理清思路，找到更好的工作方法。

自检自查报告【篇1】

本人于xx年xx月入校，至xx年xx月参加组织的为期两年的自检自查，现将两年来自检自查情况向学校领导作以如下报告：

两年的自查，我严格按照党和国家的教育方针政策，按照上级文件精神，按照职责分工，积极开展自检自查工作。现将自检自查报告如下：

一）思想方面。

通过学习，提高了思想道德素质，更进一步端正了教育思想。在教育工作中，认真贯彻执行党的教育方针，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，认真学习了理论以及党的精神。树立了事业心、责任心，时刻以科学的发展观来认识世界和社会，能够清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。

二）业务学习方面。

积极参加学校各种学习和培训，并利用业余时间进行网络与学习，拓宽自己的知识面。通过学习，提高了自己的教育科研能力，在专业知识方面有了扎实的专业功底。

三）教育教学工作方面。

在工作中，我积极服从学校领导的安排，主动承担教学任务，与同事们合作学习，互相帮助。听从学校布置的各项工作，努力提高自己的业务水平。

四）其他方面。

通过学习，提高了自己的思想素质，认真对待工作，关注教改形势，不断丰富自己的知识，提高自己的业务水平。

五）自我批评方面。

本人在工作中，能够团结同志，尊重领导，虚心向别人学习，注意与同事搞好协调，积极配合同事的工作，与大家一道共同完成了学校交给的各项任务，并努力完成学校领导交给的各项任务，在不断提高自己科学水平的同时，积极开展自我批评，努力做好师生的表率。在工作实践中，坚持用“三心”对待教育，用“爱心，耐心，细心”做好每一件事，坚持做到不推诿，不计较个人得失，能正确对待个人得失，努力提高自己的思想品德素质，努力追求科学发展。

二、遵守纪律方面。

本人严格遵守学校的各项。在教学中，始终坚持做到尊重学生，不体罚学生。在学习上，认真学习，刻苦钻研，使自己的教育教学水平不断提高。

三、工作方面。

作为教研组长在学校里，能够做到认真履行自己的职责，协助教研组长开好教研活动组织，认真开展好教研活动，积极承担学校各项教研活动；能够按时完成组内各项工作任务，努力做到不逃避，不拖后腿。作为副组长，能够认真履行自己的职责，带领全体同志一起努力做好学校教研工作。能够按时参加学校组织的各项业务学习活动，并做好记录，撰写学习心得。

四、廉洁从教方面。

认真贯彻执行党风廉政建设责任制，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》和廉洁自律各项规定，自觉做到严以律己，慎独慎微。在教育教学过程中，牢固树立正确的教育观、人才观，不做有损教育教学的事情，不做学生进取、健康成长的事情。

五、不足之处和努力方向。

在今后的工作中，我将加倍努力，争取早日成为一名真正合格的中国。

自检自查报告【篇2】

按照县目标委《关于下达各乡镇和县级部门2012年度目标任务的通知》（马目标委发[2012]3号）精神，我局切实加强领导，认真对2012年度目标任务进行分解，明确责任，狠抓落实，实现了时间过半任务过半。现将上半年目标执行情况汇报如下：

一、职能工作目标（目标分70分）

1、实施藏区学生"9+3"免费教育计划和彝区免费职业教育计划，按实计算，应补尽补（2分）。

完成情况： 已完成1614人，做到了应补尽补，覆盖率达100%。

2、新增义务教育阶段寄宿制学生200人，民族地区义务教育阶段寄宿制学生规模达到6200人（2分）。

完成情况：已新增义务教育阶段寄宿制学生200人，完成计划的100%。民族地区义务教育阶段寄宿制学生规模达到6700人，完成计划的108%。

3、认真落实"两免一补"政策，免除义务教育阶段学生学杂费28300人，免费提供农村义务教育阶段学生教科书28300人（1分）补助寄宿制贫困学生生活费5200人（1分）

完成情况：免除义务教育阶段学生学杂费28326人，免费提供农村义务教育阶段学生教科书28326人，做到了应免尽免、应补尽补，覆盖率达100%。补助寄宿制贫困学生生活费6700人，完成任务的128%。

4、支持中等职业学校办学条件（1分）.完成情况：目标任务待下达。

5、完成中职招生750人（1分），普高招生400人（1分）。

完成情况：中职已招生725人，完成目标任务97%。普高招生在7-8月实施。

6、资助普通高校家庭经济困难学生110人。资助中职学校学生XX人。资助普通高中学生400人（2分）。

完成情况：已资助普通高校经济困难学生95人，完成任务的86%。已资助中职学校学生2607人次，完成任务的130%。已资助普通高中学生537人

，完成任务的134%。

7、资助业余训练运动员1人（1分）。

完成情况：目标任务待下达。

8、建设中小学校舍安全项目1个（2分）。

完成情况：框架主体已完工，正装修。已投资112万元，完成投资任务的80%。

9、深入开展"一人就业，全家脱贫"工作，完成4000人培训任务（3分）。完成培训农村中小学教师500人次（1分）。

完成情况：扎实开展"一人就业，全家脱贫"工作，已完成农民工培训2139人，完成目标任务的54%。已培训农村中小学教师315人，完成目标任务的63%。

10、进一步规范学前教育常规管理和办学办证管理，强化安全意识，提高保育质量。改扩建城乡公办幼儿园1所（2分）.完成情况：按照《民办教育促进法》的规定和要求，加强和规范了办学办证管理，细化了管理措施，加强校园及周边安全管理，学前教育保育质量得到了进一步提升. 根据省市学前教育5年规划，市教育局已将我县改扩建城乡公办幼儿园1所的任务调整到2012年实施。

11、义务教育阶段在校残疾学生达60人（1分）。

完成情况：60名义务教育阶段残疾学生全部入学，完成任务的100%.12、建成农村留守儿童寄宿制学校1所（3分）。

完成情况：完成框架主体工程，正做砖砌体。已投资160万元，完成任务的83%。

13、做好"两基"巩固工作，确保通过省级督导评估（5分）。

完成情况：全方位搞好"两基"巩固工作，5月24日成功通过省政府对我县教育工作督导评估并取得了优异成绩。

14、完成校点布局调整8所，新（改扩建）寄宿制学校6所（25分）。

完成情况：8所校点布局全部在2012年9月（秋季开学）

实施完毕。6所寄宿制学校建设情况：梅子坝乡中心校综合楼已验收主体工程，安装完门窗，室内刮仿瓷；白家溪中心校教师周转房已验收主体工程，安装完门窗，室内刮仿瓷内外装修；铁觉小学教学楼主体完工进入装修阶段；沙腔乡中心校综合楼完工自检待验收；劳动乡中心校主体已验，外墙砖已贴，室内刮仿瓷；老河坝乡中心校学生宿舍楼主体已验收，室内刮仿瓷。完成投资任务的85%。

15、配送业务专用设备的城市文化活动室1个（1分）。配送业务专用设备的乡镇文化站12个（1分）。

完成情况：市、县民生办通知：今年我县无"配送业务专用设备的城市文化活动室1个"的目标任务。配送业务专用设备的乡镇文化站12个（1分）：已上网公告。

16、完成劳动乡、民建镇、建设乡、下溪乡、袁家溪乡、沙腔乡、永红乡、梅子坝等8个乡建设综合文化站建设（6分）。

完成情况：劳动乡、下溪乡、民建镇竣工验收已受审；建设乡、袁家溪乡竣工自检待验收；沙腔乡、梅子坝已验收主体工程，正在装修;永红乡主体完工进入装修阶段。已累计投资216万元，完成投资任务的90%。

17、开展全民健身活动2次。免费开放体育场馆（万人次以上）1次（1分）。

完成情况：2012年2月在三九广场开展龙腾狮跃活动；3月在碧桂园中学田径场开展了"体彩杯"田径比；4月在三九广场组织开展了"信合杯"职工篮球赛，完成目标任务的150%。已免费开放体育馆1万人次，完成目标任务100%。

18、加强文化、新闻出版市场监督管理，开展"扫黄打非"工作，采取专项检查，突击检查和联合整治行动，净化社会文化环境。

完成情况: 我县文化稽查队坚持常规工作检查，做到了每周二至三次下市场进行检查。由县教育文体局牵头，汇同公安、工商等部门组成联合执法队，对无证经营、超经营范围、出租黄色音像制品进行了全面的检查。联合县工商局、消防大队对全县网吧进行检查和对我县各娱乐场所进行节前检查。结合县安监局、消防大队、工商局、城建局、社区等部门对学校、医院、人口密集多等地进行安全大检查。高、中考期间，对全县卡拉ok进行检查。并对我县印刷业、复印业进行了年审。关心未成年人成长，"五老义务者"继续加强对我县网吧检查力度，并每月定时上交检查情况，发现问题及时

整改。

19、新建农民体育健身工程3个（1分）。完成"雪炭工程"体育馆建设，并投入使用（1分）。建阳光儿童体育乐园1个（1分）。实施全民健身路径工程（1分）。

完成情况：3个农民体育健身工程已完成场地平整，已投资5.1万元，完成投资任务的100%。正等待上级统一配送安装。雪碳工程体育馆已全面竣工。阳光儿童乐园正等待上级配送。经市、县民生办通知：今年我县无"实施全民健身路径工程"任务。

20、开展丰富多彩的群众文化活动5次以上（1分），实施乐民工程，建立"三下乡"长效机制，建设30个行政村农家书屋（1分）。

完成情况: 开展了丰富多彩的群众活动,举办了"迎新春"歌舞晚会，组织了写春联、送祝福活动，开展了"春潮涌动新马边、小凉山彝文化习俗主题宣传日"活动，"元宵"节、"五.一"节、"五.四"节、"六.一"节分别组织了歌舞晚会.扎实开展"三下乡"活动.常年坚持在卡德尼且拿广场、索玛广场开展群众文化活动。30个行政村农家书屋项目已完成标牌制作，投资2万元，等待省统一配送。

二、共同工作目标（目标分30分）

（一）党的建设工作目标（6分）

完成情况:

1、认真组织开展创先争优行动。县教育文化体育局在创先争优活动中，精心设计载体，落实承诺，找准教育系统党组织和党员争创着力点，充分发挥先锋作用，使创先争优活动取得实实在在的效果。在创先争优活动中，根据自身工作特点，号召党员干部至少为学校、家长办一件实事、解一个难题，为帮扶对象解决生活、学习等方面困难。通过争先创优活动，提升了党员教师素质和基层党组织战斗力，有效推动了教育事业的全面发展，教育教学质量大幅提升。扎实推进"挂帮包"活动。我局以"构建和谐社会，情系你我他"为主题，组建帮扶机构，选派挂联干部，建立困难家庭台帐，局机关干部职工与雪口山乡羊店儿村困难家庭结成帮扶对子，定岗定责全面帮。在帮扶中做到"五导"，即帮村责任实行领导引导；选派干部对产业结构调整实行指导；对帮扶户实行脱贫致富引导；对遗留问题实行疏导；对基层组织建设实行辅导。帮扶中尽力办好"五件事"：解决群众饮水、行路方便的好事；改善人居环

境、强化城乡环境综合治理的实事；寻找发展产业增收门路的大事；为特困家庭解难事；解群众就医、子女就学的急事。为确保帮扶活动取得实效，我局针对帮扶村群众的需求，突出帮扶重点，提出了"四个带动"工作目标：以扶贫解困，带动村民致富奔小康；以培训农民工，带动"一人就业，全家脱贫"；以争优创先活动，带动基层组织建设。认真开好党员领导干部民主生活会和党员组织生活会，班子团结协作，有很强的战斗力和凝聚力。2012年3月，我单位被县委评为2012年度"四好"领导班子。

2.建立学习型领导班子和学习型党组织。根据形势的发展和自身提高的需要，我局确立了 "终身学习"的理念，努力做到了"三个坚持"：一是坚持学习时间。无论工作多么忙，做到新闻必看、政策法规必学、《人民教育》、《四川教育》等专业报刊必读，不断提高政治理论和政策法规水平；二是及时组织学习有关教育文化体育的政策，国家关于教育文化体育的会议精神，对《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2012-2020年）》科学安排，精心组织，分专题、有步骤地安排学习。通过专题讲座、集体学习等多种形式，全局上下职工干部的政策水平和理论水平有了很大提高。三是坚持了学习型机关的创建工作。以创建学习型班子、学习型股室、学习型个人为重要手段，形成了以继续教育、职业教育为主要内容的学习型机关创建体系，在教育文化体育系统中初步形成了人人讲学习、人人参与学习的良好局面。广大党员在学习中更新观念，树立正确的世界观、人生观、价值观、党员观，不断提升政治思想水平和政策法规水平，提高人生境界。明确副科级以上干部学习的读书笔记达5000字以上，并完成一篇调研报告，现已完成80%以上。

3.抓好履职情况述职和对口帮扶工作。在实践科学发展观的活动中，时刻把群众的安危冷暖挂在心上，对群众生产生活面临的这样那样的困难，采取尽力帮扶，局班子成员

针对帮扶的雪口山乡羊店儿村群众的实际困难，扎实开展了"部门帮扶、党员帮扶"活动。县教育文体局按照"轻重缓急、重点突破、分步实施、扎实推进"的原则，制定了2012年帮扶规划。在帮扶过程中，以"八帮八扶"为抓手：帮发展项目，扶致富信念；帮生产资料投入，扶实用技术培训；帮特困家庭，扶苦干意志；帮科普读物，扶文化素质；帮纠纷调解，扶法制观念；帮公益设施，扶自强精神；帮制度规范，扶民主意识；帮基层组织，扶队伍形象，激发帮村帮户农户增收脱贫的内生动力。

4.扎实抓好机关党组织自身建设。党建工作分工分明，万事责任落实，有计划、有反馈、有总结。扎实开展了"四强"基层党组织和"和谐党支部"创建工作，局总支所属支部"和谐党支部"创建率达100%。坚持"三会一课"制度，按照发展党员"三项"制度，认真开展党员发展工作，党务工作各类资料、表册齐备，装档规范。

5.完成了县委组织分配的其他工作。党刊征订工作下半年完成。

（二）党风廉政建设目标（6分）

完成情况:

1.结合县教育文体局的实际，认真贯彻执行党的惩治和预防腐败建设体系工作要求，紧紧围绕县委、县政府的决策部署和中心工作，件件抓落实，事事有回音，提高了机关工作的执行力。

2.认真执行党风廉政建设责任制，进一步深化作风整顿建设活动，对照"为民、开拓、务实、清廉"要求，牢固树立宗旨意识和服务意识，认真实践"xxxx"重要思想，搞好"三个服务"，积极推动经济社会事业发展。服务中无"生、冷、硬、横、推、拖"的现象，作风整顿建设活动措施有力，成效明显，认真落实一把手"四个亲自"的工作和重大事项报制度，教育文体系统无职工集访和群访及群体性事件发生。坚持"述职"、"述廉"制度，接受干部职工监督，局班子成

员无违纪违法行为。

3.认真贯彻执行党的路线方针政策和落实科学发展观。认真贯彻落实xx在xx届中央纪委五次全会上的重要讲话精神，按照"干部作风改进年"活动的部署和要求，大力加强教育系统领导干部作风建设，着力增强宗旨观念，着力强化责任意识，敢于负责，敢于较真，敢于碰硬，认真解决不负责任，怕担风险，失职等问题；着力树立正确的政绩观，倡导求实，务实，落实，始终保持紧张快干，深入推行"五办"作风（一是扭转工作作风，增强效率意识，坚持高效快捷"立即办"；二是增强服务意识，坚持迎难而上"主动办"；三是增强群众意识，坚持深入实际"上门办"；四是增强开拓意识，坚持创新思维"灵活办"；五是增强法纪意识，坚持不遮不掩"公开办"的阳光教育工程）。加强机关效能建设，确保政令畅通。

4.深化政务公开、党务公开和事务公开。局党组认真贯彻民主集中制原则，充分发挥党内民主，做到科学决策、民主决策。教育文体系统党员干部在具体工作和生活中严格遵守党员廉政建设中依法行使权力，不滥用职权，玩忽职守，廉洁奉公，不接受任何影响公正执行公务的利益；推行事务公开、办事公开、阳光作业，依法行政，务实为民，不弄虚作假，不与民争利。加强了内部团结，提高了整体战斗力。

5.深化作风建设，加强领导干部党性修养。按系统党风廉政建设和反腐败工作方案内容稳步实施。做好群众诉求的及时解决工作。一是认真落实科学发展观活动中提出的整改措施和整改方案。局班子成员和系统党员、各支部围绕制定的整改措施、整改方案，一项一项地进行具体落实。对具备整改条件的问题，立即解决；对群众反映强烈的问题，尽最大努力进行整改。对需要一段时间才能解决的问题，定有明确整改时限；对情况复杂、涉及面大，本单位难以解决的问题，及时与相关部门相互协调，采取综合治理的措施加以解决。

6. 深入推进廉政文化建设，加强党性党风教育。认真开展学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》及相关规定。在系统内认真开展整治"五风"工作，扎实推进廉政文化"六进"活动。积极报送相关信息，以开展学习实践科学发展活动为载体，推动系统内的廉政文化进校园工作。利用广

播、电视、工作简报等宣传阵地不断推进机关廉政文化建设工作，报送信息量超过全年的80%。

（三）社会稳定工作目标（6分）

完成情况:

1.全面落实行政执法责任制，成立领导机构，健全联动排查调处机制，集中化解影响社会和谐稳定的突出矛盾纠纷，认真执行定期排查制、台帐制、挂牌督办制、零报告制、责任追究制等制度，做到每周向县维稳办、县综合治理办公室报送一次涉稳信息，每半月开展一次矛盾纠纷排查调处；加强三种调解的相互衔接配合，使矛盾化解在系统内部。未发生有重大社会影响的群体性事件，无非正常进京到省市群访、集访事件。

2.整体联动防控水平全面提升，大力开展治理校园周边环境，净化校园环境，强化安全健康教育，提高师生安全卫生防护能力为重点内容的创建平安校园活动。认真落实《内保条例》，加强国家安全人民防线建设，系统各单位在创建活动中加强师生的法制教育、安全教育、健康教育，切实提高教育的实效性和有效性，使师生员工法制观念、安全防范能力、卫生保健意识、自我保护和心理调节能力得到进步加强，确保学校的安全工作已成为师生的自觉行为。

3.坚持"严打"整治为主的综合治理，保持良好的治安秩序。广大党员干部、教职员工在具体工作中做到内强素质、外树形象，使创建和谐校园工作和综合治理校园周边环境的工作取得了一定成效，为创建平安、健康、文明的和谐校园奠定了基础。建立专门的安全保卫机构，配备专（兼）职保卫人员；逐步建立师生定期健康体检制度。

4.加强和改进社会管理，促进社会安定有序。把平安校园的创建活动与实施素质教育有机地结合在一起，探索提高师生安全意识的最佳操作度，严防不法分子侵入校园，加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作，确保师生饮食安全；及时化解师生和学生间的矛盾纠纷，防止恶性事件和群体性事件发生；积极配合公安机关严厉打击侵害师生人身财产安全的违法犯罪活动，严防重大刑事案件和重大治安事故的发生，使师生的安全感不断增强。

5.加强法制宣传教育，提高依法行政能力。认真开展普法依法治理，组织实施"五五"普法规划，加强《教育法》、《未成年人保护法》的依法治理工作。加强《行政许可法》、《民办教育促进法》的依法治理工作，进一步完善了申报和审批程序。建立了重大决策法律咨询制度。各校在进行重大决策时，做到了依法决策、民主决策，按法定程序进行实施，保证依法治理决策的科学性和民主性、实施的有效性和合理性，促进教育事业的有效发展。

6. 加大"xx"等xx组织的打击力度，综治、维稳

工作机制完善，实现了"三零"目标。教育文体局成立以局党组书记、局长为组长，班子成员为副组长的平安创建工作领导小组，全权负责日常事务，各学校成立了相应的领导机构，并在具体工作中把创建平安创建工作作为提升学校教育教学质量，树立学校品牌的重要载体，作为学校工作的重要任务来抓。

（四）精神文明建设（6分）

完成情况:

1.认真宣传贯彻落实"加强和改进未成年人思想道德建设若干意见"、《公民道德建设实施纲要》、《公民二十字基本道德规范》，系统各单位均按要求开展了"公民道德宣传月"和"公民道德宣传日"活动；"xxxx"社会主义荣辱观等社会主义核心价值体系和破除迷信、崇尚科学、自觉抵制歪理邪说的学习教育活动。

2.认真开展"两帮一树"活动。成立了计划生育"三结合"工作机构，帮助对口乡雪口山乡龙池村完成各项目标，协助建设县级文明村。部门内团结和谐，文明气氛浓厚，无斗殴闹事发生。教育文体系统干部职工无重大责任事故和违纪违法事件发生。重视支持的认真抓好未成年人思想道德建设，做到工作要机构，有安排、有效果。

3.认真开展群众性精神文明活动，积极开展城乡环境综合治理进校园活动。组织文化"三下乡",与县级相关部门配合组织开展了全县信合杯职工篮球运动会和中小学生艺术节活动。抓好了 "文明单位"评选活动，文明单位达90%以上。

4.党报党刊的征订工作和《精神文明报》及理论学习宣传资料订立任务下半年完成。

（五）信息工作（4分）

完成情况：机构健全，从机关、直属学校到乡、村校点有专人负责宣传，及时、准确向两办、新闻媒体报告工作动态和重大事件、突发事件，截止6月出各类简报24期；向县委办公室、县政府办公室报送信息96条，在乐山市城域网上发表信息240篇，在市级报刊上发表24篇，广电采用30条。

（六）信访工作（1分）

完成情况：始终坚持领导批阅群众来信，落实包案领导和具体人员耐心细致接待群众来访，及时有效排查化解群众纠纷，来信来访办结率达100%，无一例进京、到省市非正常上访。

（七）统计工作（1分）

完成情况:按时上报各类数据，确保数据准确、有效，保质保量地完成各类统计工作。

 

自检自查报告【篇3】

下面是小编为大家整理的小学家长学校自检自查报告（文档）【优秀范文】,供大家参考。

《小学家长学校自检自查报告（）（精选文档）》是一篇好的范文，感觉很有用处，重新整理了一下发到这里。

下面是小编为大家整理的小学家长学校自检自查报告（）（精选文档）,供大家参考。

　

　小学 家长学校自检自查报告 我校是一所寄宿制学校，现有教学班 4 个，学生人数 181 人，8名专任教师，学历合格率为 100%。近几年来，我校在上级领导的关心和支持下，家长学校的工作不断研究、探索，积累了一定的经验，取得了一定的成绩。近几年来我校在尊重教育的理念下，努力探索提高家长学员家庭教育的方式、方法，家校合作共同提高育人水平的做法，深受家长学员的称赞。现对照上级文件进行自查，情况如下 一、领导重视，机构落实

　自从家长学校开班办学以来，学校领导始终把办好家长学校作为学校的一项重要工作来抓，家长学校工作计划与学校教育教学工作计划同步纳入学校工作，对家长进行系统的培训，根据上级的要求和学校家长的实际情况进行授课。

　1、全面的范文参考写作网站成立家长学校领导机构，有家长学校领导小组，家长委员会，各年级领导小组。为了使家长学校更有效地为家长提供教育服务，每学年初都确了以学校校长为组长，村主任任副组长的负责制，共同商定家长学校学年计划。

　2、学校以班级为单位，建立家长代表小组，班级又以村组为单位选取村组家长代表，设立班级家长委员会，负责本班一些相关事务，参与班级管理。

　3、构筑了一支多元化的家庭教育师资队伍。为了提高家庭教育指导的针对性和实效性，学校构筑了一支由老教师、班主任、学科骨干、镇老领导、社区家庭教育志愿者、优秀家教家长等为主的多

　元化家庭教育指导者队伍。使家庭教育指导者这支队伍不仅具备驾驭家庭教育指导的专业化知识水准，更具有科学的家庭教育指导智慧，能够适应和满足不同家长的多元化家教需求。

　4、健全家长学校教育教学管理制度。如针对领导、教师制定了《家长学校领导岗位责任制》、《家长学校工作制度》、《家长学校校长工作职责》、《家长学校会议制度》、二、活动丰富，规范管理

　学生家长所处地域有城乡之差，年龄有大小之别，个人素质更是参差不齐，因此加强家长学校过程管理尤为重要。我们做到了：

　1、每学期初对家长进行一次问卷调查，包括家长年龄、知识文化水平、家庭环境、家长对孩子教育的困惑等；各班教师则根据调查的最新情况制定本班家长学校工作计划，选取有效的家庭教育内容，研究其对策，确保家长学校工作正常有效开展。

　2、心得体会范文双向活动，密切家校联系。每学期，为了更好地向家长提供教育服务，密切家长与学校与教师的联系，其一，学校设计了心桥通讯卡，卡上有学校、校长、老师的联系方式，方便了不同类型家长与学校老师的联系。如：年迈的家长可在家长接见日，面对面交流沟通；在外务工或忙碌的年轻家长们可以通过话、微信或 QQ 聊天的方式与我们学校进行联系。其ニ，严格家访制度。学校规定班主任要在一学年内每生家访不少于十余次，期末学校审核各班家访表，并作为教师考核依据之一。

　三、群策群力，统筹办学保障

　为办好家长学校，我校争取各方力量，克难奋进，努力做到：

　1、挑选了一批热心家庭教育的老师和****责任心强、教育教学经验丰富的离退休教师及一些教子有方的家长担任家长学校****老师。

　2、因陋就简，领导英明决策，把我校唯一的一间较大教室作为家长培训中心，外设一个家长学校办公室。

　3、在学校设施紧缺，教育经费严重短缺的情况下，学校压缩其它方面的开支，拿出相当一部分资金服务家长学校教育的开支。几年来，我校准备电教设备，购买资料和用书，为开展家长学校工作提供了许多理论依据。

　四、做好家长学校的档案工作

　学校十分重视家长学校的档案工作范文网站，因为档案是工作的见证。近几年，我校档案整理工作由校领导亲自督办，专人负责，内容丰富，资料齐全，装订规范、美观科学。分年装订，分门别类，专柜存放。

　五、探索完善，成绩显著

　我们这所地处襄北黄土岗上的一所偏僻学校，虽然规模不大，困难重重，但在上级领导的关心和支持下，同志们的努力下，我校一直以家长学校的标准进行活动。

　六、存在不足

　1、有少数家长未能通过学习转变教子观念，教育子女方法欠妥。

　2、学校家教科研成果有待提高。

　“家长学校的主要任务是提高家长素质。”一直以来，我们都把尊重家长，提高家长素质和教学水平作为家长学校的主要任务，从而增强家长学校的吸引力和实效性。但由于学校教师流动严重、部分教师属于轮岗支教一年的教师，使得教学教研不能连续、深入。我们相信在本次自评检查活动的促进下，我们将根据形势发展的需要，继续开创新的路子，使家庭教育与学校教育、社会教育有机的结合，心得体会范文锦集从而使我校的家长学校办得更有特色，更有成效。

　小学家长学校自检自查报告 家庭教育是国民教育的重要组成部分,是学校教育和社会教育的基础,是全面推进素质教育的一项重要任务。家庭教育的质量直接影响着民族素质和社会文明程度。近年来,在上级党政领导的重视和教育主管部门的指导下,我校成立了家长学校,在开展家庭教育方面,做了大量富有成效的工作,下面将有关工作自评如下: 一、主要措施 1、组织健全,职责分明按照上级部门的要求，学校除了成立有家庭教育领导班子外,还成立了家长委员会。所有****领导、家长、教师分工具体,职责落实。

　2、目标明确,总结及时，办学宗旨明确。我们把握一个目标 :家庭教育着力提高家长的科学教子水平和能力,重在提高广大家长的教育意识。

　3、为实现家长学校的办学目标,学校领导班子逢会必讲家庭教育。平时每学期定期召开会议研究家教工作至少三次。每到家教活动时,学校班子成员都自觉深入到活动之中,协助讲课老师做一些勤所能及的工作。如帮助修改教案,帮助设计课件等等。

　二、完善设施 家长学校成立之初,学校建立了家长学校办公室，家教办公室内配有家教专柜。另外,学校还装备了电子白板。软件上,设有规范的家长学校档案,专柜存放。家长学校资料齐全,详细记录了我校家长学校的创建设及家教活动的整个流程。在学校金费十分紧缺的情况下,投入资金进行家长学校的软硬件配套建设,确保家长学校工作的

　正常开展。范文网自家长学校成立以来,每学年度、每学期学校有总的家长学校工作计和总结,有家长学校教学计划和总结,并把家长学校工作纳入学校全面工作计划总结之中，并在实际工作中认真落实。学校配有齐全的****家长学校领导班子,各教学班按照热爱家教教育工作、整体素质高、有一定家庭教育经验、工作认真负责的条件,选择配比较稳定的专****教师队伍,定期限开展家庭教育活动。

　总之,通过家长培训,家长充分认识到家庭教育的重要性,转变了家庭教育的观念,懂得了家庭教育的方法,家长素质和家教水平大大提高。通过开办家长学校,学校的德育教育,学科教育也有质的飞跃，学生能够在学校、家庭、社会三方共同教育下得到健康成长。

　三、达成情况 1、学校领导高度重视。学校把家长学校工作纳入学校工作重要议事日程,健全了家长学校领导班子,办学宗旨明确,分工具体细致,能够定期研究、参与、指导家长学校各项工作,为家长学校各项工作顺利开展提供了较强的组织保证。

　2、办学条件比较完备。家长学校有校牌,有教室,有专****教师,有配套教材,并配备电视机、多媒体教室等设备,为家长学校各项工作顺利开展提供了有力的物质保证。

　3、教学管理比较规范。学校制定了切实可行的家长学校工作和教学计划,建立健全的各项管理制度,对每次培训活动都作有具体细致的安排,做到培训教师、培训家长、培训内容、培训测试落实到位。对每次培训活动的各种资料注意收集整理、范文写作归档,建立健全了家长学校档案资料。并注意对家长学校工作反思,总结成绩,找出差距,改进办法,提高效率。

　4、通过坚持开展家长培训工作,充分调动家长参加学习的积极性,不少家长转变了教子观念,改进了教子方法,涌现了一大批教子有方的家长典型和学习有进步的优秀学生。

　四、在的问题与不足 在肯定成绩的同时,我们也还看到我校的家长教育也还存在着一定的不足,有的学生父母在外务工,家里只有爷爷奶奶在家,多数家长不能直接参加家长学校培训,受教育比例还有待提高,家长教育科研成果还不够突出。如何使这一部分家长转变教子的观念,改进教子方法将是我们今后工作的探究的重点。我们在今后的工作中,将投入更多的人力和物力到家庭教育中去,重点抓好过程管理,加大宣传力度,让更多的家长参加家教培训,让更多的家长掌声握现代家庭教育观念,掌握更多的科学教子方法,培养更多适合新时代要求的建设者而共同努力。

　小学家长学校自检自查工作报告 近年来，在上级领导和社会各界的大力支持下，我校的家长学校工作得到了****的发展，学校形成了一套完善的工作制度和科学的工作方法，开展了一系列卓有成效的教育教学活动，办学目标进一步明确，办学行为更加规范，办学质量稳步提高，受到了社会和家长的广泛赞誉，产生了积极的效果。现将我校自查情况报告如下：

　一、完善制度 1.成立家长学校领导机构——家长学校校务委员会。

　为开展家长学校工作，切实把家长学校工作落到实处，学校成立了家长学校领导小组，由校长赵友碧担任组长，聘请了部分家长以及学校教师及部分家长代表为成员。建立健全了学校家长委员会，并制定了家长委员会会议制度，家长学校领导班子分工明确，定期召开会议研究解决家长学校工作的重大问题和难点问题，

　2.健全各项规章制度。

　在工作中我们做到有章可循，落到实处，我们建立并逐步完善了家长学校管理的各种制度，分别是《家长学校管理制度》、等等。并严格执行，做到了有组织、有领导、有制度、有计划、有活动，有定期培训计划。

　二、主要做法 定期召开家长会。家长会是学校教育工作的一项常规性工作。我校坚持每学期至少召开一次家长会，以解决学校教育教学中带有普遍性的问题，每次家长会召开之前，教师都要认真备课，把学校

　的办学思想和现阶段的工作目标作为家长会的主要内容。同时严格要求教师，不准把家长会开成成绩报告会或批评会，要求有针对性，确实能帮助家长树立正确的教育观念，掌握有效的教育方法，促进学生的健康发展。会后，每位家长还要根据学习情况，写出自己的体会，反应出家长的意见，学校把各班家长的意见汇总，由各部门进行答复。

　 三、几点体会 1、家校互动频率增强。通过学习，家长更加关注学生家庭安全，指导子女学会感恩，培养孩子良好的生活习惯等问题。

　2、部分家长主动配合学校教学工作，范文大全教育子女效果好，学生文明素质有明显提高，绝大多数同学能做到尊敬师长，团结同学，互帮互助，爱护公物，文明守纪，并学会了自理，独立能力增强；回到家能帮助父母做家务，孝顺长者，呵护幼小等。

　3、家校共同配合对学生的一些不良行为可以有效遏制。

　四、存在问题 1、家教课题研究开展得不够深入。

　2、创建学习型家庭工作还有待进一步加强。由于家长外出打工，绝大部分学生由爷爷奶奶监护，其中绝大部分不熟悉普通话，不熟悉汉字，因此，在家庭教育指导以及实践活动的开展方面存在很大障碍，效果也比较差；同时，缺少家庭教育方面的专业教师资源，也存在活动开展主题较为单一的情况。并且，由于疫情影响，活动范围较小，活动开展较少。

　五、今后的工作思路

　在今后的工作中，我们需要加强对极少数家长（特别是留守儿童监护人）的****，提高他们教育子女的能力，提高他们对家教的重视，对家长学校的认识和工作的支持。我们相信，有上级领导的支持，我们的家长学校一定会越来越规范，越办越好，为培养更多的全面建设小康社会的合格人才再立新功。

以上是《小学家长学校自检自查报告（）（精选文档）》的范文参考详细内容，涉及到家长学校、家长、工作、学校、家庭教育、活动、提高、我校等方面，觉得好就按（CTRL+D）收藏下。

自检自查报告【篇4】

办公室自检自查报告

办公室自检自查报告为认真贯彻执行上级有关部门关于加强学校安全工作的会议及通知精神，增强安全责任意识，制定安全防范措施，强化学校安全管理，积极开展自检自查，确保校园长治久安，重点做好了以下四方面:一、提高认识，营造氛围3月7日，我校刘校长参加了教育局组织的校园安全工作会议，会后马上组织我校全体中层干部召开安全工作会议，传达了林业局安全会议精神并宣读了黑龙江省教育厅文件《关于进一步加强学校安全管理工作的通知》，校长提出进一步的严格要求并对强化学校安全工作做了全面布署动员，明确今后一个时期内安全工作的任务和方向。

3月组长、教研组长、各办公室负责人是所分管区域的第一责任人，除管理好卫生、公物外，对违规不安全行为要及时上报，要敢于同不安全行为作斗争。

四、自检情况:我校于3月24日对全校各处进行了安全自检自查。

(一)、检查方式1、学校每个部门出一个负责人，成立安全检查领导小组，由刘校长亲自带领，逐一对学校教学楼、食堂、宿舍楼、运动场、门卫及重点部位进行检查，发现问题立即整改。

2、检查与整改相结合。

坚持边检查边整改，以检查促整改，树立安全意识，把不安全因素消灭在萌芽状态。

3、学校全面清理卫生。

教室、办公室责任到人。

(二)、检查内容及措施:1、校园校舍管理工作:我校因是重新装修的楼体，因此，校舍安全系数比较高，尚未发现有危及师生员工安全的地方。

2、消防工作:我校根据《中华人民共和国消防法》的有关要求，重点检查了教学楼、宿舍楼、食堂等房屋的用电情况，未发现问题。

各处消火栓状态良好。

消防器材保管完好，数量、布局合理，消防用电管道通畅。

宿舍楼应急灯性能良好，教学楼楼道通畅，共计有东西两处楼梯，2个安全门，处于无闭锁状态。

疏散通道无堆积物，能够保证学生学习。

食堂供应师生就餐与安全疏散条件良好。

3、值班工作:值班人员上岗及时，检查到位，记录清晰。

小学安全工作自检自查报告。

对学校关键部位更是重点防范，责任到人。

火警、盗警、单位联系电话等已贴在值班室明显位置。

值班人员电话保持开机。

4、门卫工作:学校除幼儿园接送孩子的时间外，其余时间门卫必须锁门实行封闭式管理，并重新修订了《外来人员登记表》，要求外来人员进门要查证，无证件不允许入校，允许入校后必须到门卫登记，留下有效证件号码及联系电话后方可入校。

5、食品卫生工作:对食品卫生这一项，学校加大了力度。

一是完善各项规章制度并张贴上墙。

包括校领导日常检查制度，食品卫生安全制度，食堂管理制度，消毒制度等。

二是严格控制进货渠道，认真填写进货记录，索要相关产品合格证明，杜绝劣质食品进入校园，从源头把好关。

三是做好了学生饮用水与餐具消毒管理工作，保证学生喝开水，餐具每天消毒。

四是消毒柜与蒸饭车内要常清理，保持卫生清洁。

五是生熟食菜墩分开，不给学生吃剩饭菜，当天处理。

保证仓库储藏食品的摆放，防止鼠类爬过污染食物。

七是保证每天对各处进行喷洒消毒液体，进行空气消毒，保证室内空气通畅。

6、体育设施安全工作:根据《学校体育卫生工作条例》的规定，对体育场地和设施进行了检查，场地器材做到有管理制度，有领导小组，有专人负责，同时进行定期维护。

7、校园周边环境治理工作:我们对学校周边的环境也进行了检查，未发现明显问题。

五、存在问题及整改建议:(一)我校通过全面检查发现有如下问题，并制定相应的整改措施2、学校校门附近小商小贩较多，多为卖食品的，学校一方面积极教育学生注意食品安全，一方面积极配合相关部门加强对小商小贩的管理，希望情况能够有所改观。

(二)建议:1、寄宿制小学与幼儿学校是安全重地，是否能考虑给予我校门卫及重要部门安装摄像设备。

2、幼儿部的室外儿童器械已经不同程度的破损，幼儿游玩时存在安全隐患，是否能给予更换。

校园安全事关千家万户，我们正在努力汇聚全校师生的智慧与力量，以人为本、群策群力，消除各种安全隐患，打造平安校园。

办公室自检自查报告为了更好的贯彻执行上级《关于做好期初校园安全、卫生工作的通知》的文件精神，进一步加强学校安全、卫生工作，确保新学期教育教学秩序的正常开展，我们在教师上班第一天就马上组织全校教师召开安全会议，落实上级的文件精神，并对学校安全进行了全面彻底的排查。

现就我校安全自查情况书面报告于下：一、安全责任制、规章制度的建立健全学校安全工作小组由校长任组长，负责全面工作，分管副校长负责安全工作的协调指导与监督工作;后勤主任具体负责学校安全工作，组员由学校有关处室负责人、完小学校校长等组成。

层层落实安全工作责任制，中心小学校长与完小校长、完小校长与每一位教师都分别签了安全工作责任状。

学校每周一集会时间，值周领导在讲本周工作要点时，都要强调学校的安全工作，使安全工作做到警钟长鸣，常抓不懈。

学校安全工作会议后，全体安全工作小组成员立即一起对学校教学楼、操场、食堂、各个实验室、微机室以及校门等周边环境进行了彻底的检查，检查安全隐患，有问题立即解决。

(一)、消防安全方面安排后勤人员进行巡视，认真检查个教室办公室电源开关，灯具以及电线是否裸露，消除火灾隐患，对消防器材进行检查，出现故障问题及时维修或更新。

(二)、水电设施安全方面安全小组对照图纸熟悉学校的水、电、网路管理及阀门的走向布局，巡查校内水、电设施及时排除故障，确保正常、安全使用及运转，严格地遵守操作规程，并对影响教学和有关安全隐患的项目进行处理。

(三)、食堂卫生防疫方面坚持把卫生工作作为“食堂工作的首要任务，加强学校食堂的规范管理，认真执行统一配送制度，从进货渠道上严把质量关，已确保学生的饮食安全。

对用品、餐具等定期进行消毒。

严格按照食品卫生法检查食堂每道工作，并在防疫站的配合下定期对工作人员进行健康检查及食堂卫生检查。

搞好食堂的环境卫生，做好防鼠、防毒工作，加强对食堂工作人员的卫生安全教育，签订好工作合同，从思想和制度上对工作人员进行要求，确保食堂的卫生、师生饮食的卫生。

(四)、公物管理方面学校的公共财产是保证教学工作顺利进行的必须的物质条件，为了使学校的公共财产保持完好，不受损坏，不丢失，充分发挥作用。

各班主任、相关附属室负责教师都能配合后勤工作，对使用寿命已到期更换、或损坏的，如灯管、插排、电源线等及时上报学校后勤，及时修复更换，彻底消除安全隐患。

保证教育，教学工作顺利开展。

除此之外，对实验室中易燃易爆、有毒物品进行整理，严格保管科学使用。

学校已做好防盗工作，对重要处室如财务室、计算机教室，及相应库房现已安装上防盗报警器，并把低楼层窗户按上防护栏确保财产安全。

对校外体育器材逐一细致检查，排除隐患，以确保能让学生安全使用。

二、存在的主要问题及整改措施：(一)、存在的主要问题1、个别完小学校部分专用教室及班级的电源插座松动，接触不好，容易发生漏电、火灾事故。

2、有些完小学校灭火器压力表显示压力不足，需要更换。

3、有的学校部分教室门有下沉、玻璃松动现象，需要维修。

4、有的学校食堂由于闲置一个假期，需要彻底清扫、消毒。

(二)、整改措施：学校安全工作事关广大师生的身体健康和切身利益，丝毫松懈不得，对此，我们针对排查发现的问题做出如下整改措施。

1、针对教学楼电源开关的漏电隐患立即检修更换。

2、针对灭火器压力不足的问题，后勤找到相关消防单位，进行更换，确保消防器材正常使用。

3、后勤人员马上对教室门进行调整，玻璃加固。

4、安排食堂职工提前上班，对食堂进行清扫，餐具进行彻底消毒，杜绝安全隐患。

办公室自检自查报告按照我局关于在全局干部职工中开展“五查五看”和换位思考、集中整改活动的通知要求，办公室认真组织好自查自纠工作，大家都一一对照通知要求，结合自身工作职能，进行了深刻的剖析，努力查找工作中存在的不足和问题，以达到自我完善，自我提高的目的。

一、存在的问题办公室是面向社会的窗口。

办公室的工作作风、精神面貌和队伍素质，直接关系到机关形象。

办公室工作看视平常，不接触具体业务，日常事务只是一些起草文件、打印资料、发送文件、布置会场、接待应酬之类的琐碎工作，每一项工作都平凡到不能再平凡，方方面面，千头万绪，但事无大小，都需要我们细心去做，来不得半点疏忽，因为哪怕是一点点疏漏，都可能产生严重的后果。

这就要求我们时时刻刻警醒自己，要在细节上下功夫，努力做到大事不含糊，小事不马虎，处处留心、时时细心、事事精心，特别是公文的处理，要严格按规定运转。

经过梳理，大家一致认为存在的问题主要有以下几点：(一)、学习积极性不高，只满足于单位组织的一些要求学习的内容，很少主动去学一些东西，总觉得又不接触具体业务，学的东西用不上，再加上办公室日常工作繁杂琐碎，更不愿意抽出时间去充电学习。

(二)、有时只是为了工作而工作，对本职工作有放松懈怠现象。

只满足于完成手头上领导交办的工作，不能开拓性的开展工作，缺乏工作主动性和能动性。

(三)、工作纪律有待于进一步加强，偶尔有迟到早退现象;工作时间偶尔有闲谈、串岗等不良现象。

二、整改措施(一)加强学习。

结合目前我局开展争先创优活动。

珍惜自己的工作岗位，加强学习“三个代表”重要思想和党的xx大精神等理论知识，注重学以致用，理论联系实际，全面提高自身素质。

(二)加强工作纪律，要自我加压，牢固树立“四个意识”，克服”四个不足”：1、要树立办公室里无小事的思想意识;2、要有爱岗敬业的思想意识;3、要有雷厉风行、办事果断的意识;4、要有树部门形象的思想意识，处处维护本单位的形象。

克服扯皮多，配合少的不足;克服唠骚多，意见多，但方法少，措施少的不足;克服浮躁多，实干少的不足;克服请示多，意见少的不足。

在日常工作中，要受得了委屈，耐得住寂寞，经得起诱惑，守得住秘密。

事事从大处着眼，从小事着手，在随意中把握有序，在被动中把握主动，努力做到不以事小而不为，不以事大而乱为，不以事乱而盲为，不以事难而怕为，凡事谨慎考虑，小心运作，确保各项工作零搁置、零积压、零失误，推动工作打开新局面。

(三)努力转变工作作风，带着感情、带着责任积极投入工作，为全局更好地开展行风创建工作起到排头兵、领头羊作用。

要进一步强化服务意识，落实首问责任，增强群众观念，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，做到来有迎声、问有回声、走有送声，打造诚挚热情的服务形象，努力为办事群众排忧解难。

我们相信，通过我们大家的积极努力，一定能够在工作上、作风上出现一个实质性的转变，对外重树一个良好的外在形象。

办公室自检自查报告自县局行风政风评议活动开展以来，办公室全体人员高度重视，迅速行动，精心策划，狠抓落实，坚持在宣传上突出主题，在落实上狠下功夫，在整改上力求实效，以行评工作促办公室工作发展，取得良好的成效。

现将有关自查情况报告如下：一、评议工作的基本情况1、加强宣传动员，提高思想认识。

为了充分调动办公室干部职工参与行评的积极性，我们把宣传动员、统一认识作为开展行风评议工作的首要环节。

组织办公室干部职工认真学习领会县局有关行风评议文件精神，使办公室全体人员进一步认清形势，统一思想，以良好的精神状态和饱满的工作热情投入到这次自查自纠工作中去。

2、改进工作作风，提高服务质量。

为了切实转变办公室工作人员工作作风，提高服务意识和水平，我们针对服务方面存在的一些问题，认真进行了整改。

结合县局开展的新三严三考办法修订和喜迎，争创新业绩活动，我们按月对遵守纪律和完成任务的情况进行打分，充分调动全体工作人员的的工作积极性和主观能动性。

同时，还注重加强后勤管理，规范日常行政行为，不断提高服务质量，做好全局的中转站。

3、强化内部管理，狠抓行风纠风。

坚持经常性抓好纪律作风教育，做到防微杜渐。

通过强化内部管理，要求办公室人员自觉遵守工作纪律，严格执行上下班签到制度，迟到早退现象得到了明显遏制。

同时，办公室广开言路，欢迎广大地税干部职工对我们工作提出批评意见，狠抓日常工作存在的不足，及时整改，以求更好地为大家提供服务。

二、自查存在的问题行评工作开展以来，办公室尽管取得了一些可喜的成绩，但是与领导的要求、同事们的希望相比，还是存在一些不足，主要表现在：办公室人员服务意识有待进一步加强，业务工作有待进一步规范，政务管理和后勤服务有待进一步提高等。

三、下一步工作措施行业作风建设是一项长期性工作。

我们将继续发扬成绩，克服不足，再接再厉，团结奋进，加大纠风工作力度，为我局行业作风建设尽自己的一份努力。

1、加强政治业务学习，提高综合素质。

抓好邓小平理论、三个代表重要思想等政治理论的学习，尤其是加强《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》学习，抓好警示教育，防微杜渐。

广泛开展法制教育、纪律教育、行为准则教育和职业道德教育，树立正确的世界观、人生观、价值观，筑牢思想防线。

通过学习教育，不断提高办公室人员科学执政，民主执政和依法执政的能力。

2、加强政风行风建设，树立良好形象。

继续把政风行风建设作为重要工作来抓，大力提高办事效率，紧紧抓住群众关注和反映的实际问题，规范办事程序，改进工作作风，建立科学合理、便捷高效的工作机制。

要求办公室人员牢固树立廉洁从政、勤政为民的意识，全面开展党性、党风党纪和廉政教育。

加强民主作风建设，努力提高为县局各单位服务的水平，树立办公室良好工作形象。

办公室自检自查报告为了认真贯彻落实市、县有关安全生产大检查的通知文件精神，全面落实好学校安全教育工作，为学生创建一个安全、和谐的学习环境，根据镇中心学校所布置的安全教育具体要求，结合我校的实际情况，特对我校的安全教育进行自检自查，报告如下:一、落实工作作为校长，首先要明确自己出任安全工作的第一责任人，本着预防为主，防患未然的原则，向师生安全负总责。

首先对此项工作做到了大力宣传，利用学校晨会和间操时间向学生广泛宣传。

使学生意识到安全的重要性，不但从校内要做好宣传，校外也同样做好宣传，定期召开家长会，让家长与学校密切配合，确保学生在学校的安全。

在社会上也让学生有一种安全感。

二、检自查情况1、组织健全、明确责任①成立了领导小组，有专人抓，并且明确自己身上的职责，工作目标明确。

组长:XXX副组长:XXX组员:XXX刘璐XXX②我校建立了安全工作例会制度，每月例会一次，每次例会并备有详细的记录，要求教师同样也备有详细的记录。

除此之外我校还建立了课余活动制度，饮食制度，课堂活动制度，课间活动制度，体育活动制度。

③对学校安全教育工作，做到年初有计划，专门围绕安全教育的内容布置详细的内容。

同样年终也做好总结。

2、加大管理力度，校内无重大案件发生。

我校全年无任何刑事案件，内盗案件的发生，学校在放假期间安排值日与值宿教师的工作，并且备有学生护校队，每天教师与学生并做有详细的记录。

对学生的饮水问题，我校要求学生每天自带一个干净瓶子或小杯，到指定的饮水处去接水，放学回到家之后进行消毒，最好从家带水，避免了学生共用一个杯子喝水。

并且与学校附近的商店签下了责任状，落实了责任。

3、化安全及社会治安控制体系。

①我校安排每天值日教师，值宿教师由固定1人担任，并建立值日值宿制度，在每天的工作中有详细记录，记下当天发生的事情。

②在我校的微机室、电教室、图书室都已装上铁门，并装有铁栏杆，避免了这些宝贵的公共财物的丢失。

③我校除了在假期安排护校生外，平时每天每班安排两人对校内的环境与学生课间的活动进行排查，并且安排值周生轮流站岗，对外来人员进行登记，询问。

4、搞好宣传教育，工作落到实处我校为了做好宣传教育活动，充分利用晨会时间要求各班主任对学生进行思想教育，确保学生知道什么活动是安全的，让学生自身树立起安全意识，除些之外，我们还利用广播与宣传栏对学生进行安全教育，让学生最先知道、了解、排除隐患。

5、为创建“和谐、平安校园”而共同努力。

学校与中心学校签订工作责任状之后，同样，学校与班主任、科任也签订安全工作责任状，在加深教师对学校安全教育意识的情况下，同时，也让他们深得自己身上的重任。

我校在此项规定下制定了检查，评比制度，各班的学生安全情况与班主任的年末考核相联系。

三、存在的不足我校从这一年来看，并没有重大事故与案件发生，师生共同在安全，和谐的校园环境里学习，但也存在着不足:1、家校联系力度不够，有个别学生无法保证放学回家路途中的安全。

2、宣传力度不广泛，尽管学校高度重视，大力宣传，但社会上引起的重视还不够。

我们也会在短时间内弥补自己的不足，保证师生无重大事故发生。

我校本着安全第一的认识:“谁检查，谁负责”的原则，实事求是，把安全工作落到实处，为全校师生创造一个关爱生命，安全和谐的校园。

自检自查报告【篇5】

为了贯彻落实好市委、市政府以及上级部门对创建文明城市工作的要求，深入开展文明城市创建活动，函件广告分局于近期召开部门班组长以上人员会议，认真展开自查整改活动，具体情况汇报如下：

一、加强卫生整治

分局排定了科室分片区域和值日表，落实片区任务，确保责任到人。并组织全体员工于上周开展集中大扫除，对门缝、墙角、窗台等卫生死角进行了打扫清洁，并整理清扫了办公区、仓库、卫生间、外墙过道等区域，做到门前搞好三包，包卫生、包绿化、包秩序；室内达到五净，门窗四壁净，顶棚地面净，桌椅茶几净，走廊楼道净，厕所清扫净。工作间内秩序井然，无乱贴乱画和乱堆乱放；走廊及办公室内统一摆放绿色植物，垃圾全部实行袋装化，净化了室内空气，美化了办公区环境。

二、注重安全管理

分局负责人和部门班组长组成检查小组，开展治安和消防专项整治，对电子视频、报警器、消防基础设施和防盗窗挂锁进行了确认检查，消除安全隐患，落实办公楼的安全保卫工作。同时，为增强员工的安全意识，提高安全生产管理水平，分局严格遵守相关规章，制定了车辆管理办法，建立健全了值班、门卫、巡查制度，促进各项生产安全有序可控，做到管理制度化、规范化。

三、提高服务质量

接到市局发布的“文明创建应知应会内容”后，分局负责人便在当天的例会中，组织全体员工进行了认真学习，并多次强调，作为服务型企业，大家要严警工作作风，做好服务工作。要积极使用文明用语，微笑服务，做到“来有迎声，问有答声，走有送声”；要统一着装，衣帽整洁，佩证上岗，确保达到优质服务规范的要求。分局还经常利用日常晨夕会的机会，组织员工读书学习，开展诚信教育和敬业教育，提升职工的道德修养和文化素质，形成融洽和谐的人际关系、工作环境和创建氛围。

1、领导重视，组织有力，创建文明城迎检学习贯彻及整改情况汇报。对于此次创城迎检工作，院领导高度重视，专门成立了创城领导小组，院长为我院创城迎检总责任人，分管副院长及各科室负责人为直接责任人，并制定了创城迎检责任制，明确了分工与责任。

2、广泛动员，强化认识。27日上午专门召开中层会议，再一次学习了创城迎检的通知和有关材料，学习了**局长在半年分析会上有关创城的各项要求，工作汇报《创建文明城迎检学习贯彻及整改情况汇报》。并强调要把创城迎检的各项工作分解到部门，落实到人，要让广大干部职工树立“创建为了市民、创建依靠市民、创建造福市民”的正确思想，积极参与到此次创城工作中来，绝不能在这次创城迎检工作中丢分。

2、人人参与，从我做起。通过动员，真正使广大职工深刻认识到自己在创城迎检中的作用，纷纷表示无论在院内院外，都要文明行事、礼貌待人，按照市文明委致全市人民的一封信的要求，严格要求自己的日常行为，不乱扔垃圾、不乱停放车辆、为我市创城迎检增添光彩，避免不文明行为的发生。

3、狠抓落实，效果显著。

25、26日院长亲自组织有关人员检查清理卫生死角，强调要充分认识创城迎检工作在城市建设中的重大意义，要从细小之处做起，不留一处卫生死角。为使医院井然有序，院内还专门设置私家车停放车位，各部门卫生区域在创城迎检期间一日清扫检查两次，杜绝了乱丢烟头和随地吐痰等不良行为的发生。针对水库附近进山游客较多的现象，安排了专人进行巡查，发现垃圾及时清理。

自检自查报告【篇6】

“纯洁党性、服务群众”作风建设教育活动

自检自查报告

自今年5月份以来，本人安排部署乡党委开展“纯洁党性〃服群众”作风建设教育活动，并积极带头学习相关文件精神、领导的重要讲话，听取了来自方方面面的意见和建议，撰写了心得体会和学习读书笔记。通过深入系统的学习和实践，使自己深刻地认识到，开展“春节党性〃服务群众”作风建设教育活动意义深远，非常及时，进一步明确了作为一名新时期的共产党员，基层党员领导干部，要做什么、为什么做、应该怎么做的问题。按照自己的工作职责和新时期共产党员先进性的具体要求，从世界观、人生观、权力观、价值观、地位观、利益观等方面深入分析原因，认真查找自己存在的问题和不足。现将自查情况作如下报告：

一、存在的问题和不足

通过学习，分析评议，自己对过去的思想、学习和工作进行了深刻反思，主要存在以下三个方面的问题：

（一）政治理论学习不够，知识需要进一步更新。当前，乡镇党委的主要工作就是发展一方经济、致富一方百姓、维护一方稳定，带领广大干部群众实现强镇富民目标。平时虽然也重视政治理论的学习，能够及时、认真的学习相关政策理论，但由于自己忙于事务多，自觉学习时间少，缺乏系统、1

全面的钻研，同时，对于学过的知识，没有进行及时的总结和反思。面对新形势、新任务、新目标，决定了自己必须努力学习，不断提高决策水平和领导能力，掌握新时期市场经济知识和商品经济规律，提高驾驭经济全局的本领，在今后的工作中，我将加以克服和改正。

（二）深入基层调研不够，能力有待进一步提高。由于工作繁忙，深入基层，尤其是到农户家中调研的时间不多，以后要深入调研，了解广大群众的思想、生活情况，掌握百姓所想所需，针对性的提出对策、措施。在者，通过深入基层调研，群众反映出来的种种问题表明，我所做的工作距群众的要求还有一段距离，我和班子所取得的工作成果，在群众的满意度上还要进一步提高。广大群众增收缓慢，一些群众普遍关心的热点难点问题没有从根本上得到解决，这些问题解决不好，势必影响我们党委和政府在群众中的地位和威信，势必影响基层干部群众对我们的信任。因此，必须增强责任感和使命感。

（三）创新意识不够，思想需要进一步解放。对照新时期涌现出来的先进典型、先进事迹，回收自己的工作历程，没有像先进通知那样思想解放、大胆创新，缺乏创新意识，还不能用全新的思维开创性的工作；没有真正做到敢想、敢做、敢闯、敢试，缺乏开拓创新、敢为人先的精神。

二、原因分析

（一）学习不系统。自己作为一名党员，党的基层领导干部，基层党委的一把手，放松了对政治理论的学习，学习上流于形式，务虚的多，求实的少，联系实际学习不够，运用科学的世界观、方法论来解决实际工作中存在的问题功夫下得不够。由于对学习的目的、意义认识不足，不能带头学，也使镇机关的学习氛围不浓。

（二）精神状态还不能很好的适应形势的要求。工作热情有所下降，安于现状，还需进一步增强事业心和责任感。

（三）工作不求新。由于工作压力较大，没有足够的时间用于调研、用于思考，工作上不求创新，作风上不求深入，与同志们接触谈工作任务多，谈思想听取意见少，难以了解群众思想工作方面的想法、自身的工作困难，这也是脱离群众的一种表现。

三、努力的方向

从以上存在的问题和原因分析，使自己深深地感受到，作为一名共产党员，按保持先进性的要求确实存在不足，必须引起高度重视，采取果断措施，切实加以解决，努力改造自己的主观世界，在树立正确的世界观、人生观、价值观上下功夫；在加强党性修养和党性锻炼上下功夫；在提高自身的政治思想素质、业务素质上下功夫；在拒腐防变、增强抵御力上下功夫；在真抓实干、开拓创新、务求实效上下功夫，按“纯洁党性〃服务群众”的要求，身体力行地带头纠正自

己的问题和不足，争做新时期合格的、优秀的、党和人民值得信赖的一名先锋战士。

自检自查报告【篇7】

党支部党建工作自检自查报告

按照《x年xx党委基层党组织党建工作目标管理责任书》要求，xx党支部对第二季度党建工作目标管理责任制落实情况进行自检自查。现将情况报告如下：

为了更好的做好xx党支部党建工作，201x年x月x日上午，xx党支部召开支部会议，对二季度党建工作情况开展自检自查，同时对下一阶段党建工作进行安排部署。

经支部会议研究，认为xx党支部总体上能按照xx党委的安排部署，扎实开展各项党建工作。特别是在“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育活动中，工作扎实，各环节有条不紊，高标准严要求扎实推进每项工作。但同时也存在一些问题，如个别人员工作责任感不强，相关党建工作责任不明确。针对以上问题，经支部研究决定，下阶段开展如下工作：

一、抓责任落实，把党建工作摆在重要位置

为了更好地抓好党建工作，XX党支部定期召开党建会议，对党建工作进行安排部署，明确全年党建工作的目标和任务，真正把党建工作纳入重要议事日程，细化量化，责任到人，严格考核，建立起了上下同心、齐抓党建的良好运行机制。在组织领导上，明确党建工作的总体安排、方法步骤，明确每个阶段的工作重点，明确各项工作的责任领导和责任人，如遇人员调整、变动情况时，及时请示报告，并及时做了调整补充，确保了党建工作的扎实推进。

二、抓政治学习，不断提高党员干部理论水平

结合“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育活动学习阶段的要求，建立党员学习教育制度。认真抓好党员干部政治理论学习，尤其是学习十八大和十八届三中全会精神以及XXX系列重要讲话精神、党的群众路线教育实践活动学习阶段的必学科目，做到学习有计划、有资料、有记录、有心得体会;为确保学习效果。

一是在方式方法上，采取了自学、集中学习、领导讲课等灵活多样的形式，加强党员干部的政治思想教育;二是建立完善了学习制度，坚持每星期一集中学习制度;三是积极撰写心得体会，推动了学习的广度、深度和力度，进一步提高了党员干部的政治理论水平。

XX党支部

X年X月X日

自检自查报告【篇8】

根据《中华人民共和国全国政协xx年科学发展观综合评价细则》，现将有关工作自查如下：

一、党委重视政协工作

镇党委、**对政协工作高度重视，将政协工作列入了重要议事日程，安排专职副书记担任政协工作联络小组组长，由中层干部担任政协工作联络员，要求活动组每年汇报政协工作至少二次，在工作中带来的困难和问题，党委、**主动帮助解决。

二、党委会议专题研究政协工作及支持活动组开展活动

每年党委至少召开二次专题研究政协工作会议，年初县政协换届，党委召开党政联席会议专题研究xx镇新一届政协委员候选人；在制定xx镇未来发展方向时，大决策建设将主动征求政协工作组和政协委员的意见和建议后再做决策。

3、 党委和**支持活动小组开展活动并形成报告

党委**主要领导亲自带领政协委员对xx镇正在实施的集镇建设工作进行调研。集镇建设是继“整乡推进”工程后的又一项重要举措，县委、县**乃至市委、市**高度重视。镇政协活动组组织10名政协委员进行调研，委员分别站在不同的角度，积极向党委、**建言献策，提出要充分依靠和发动群众，突出群众的主体作用，革除一些华而不实的工作的建议，为我镇集镇建设工作打下坚实基础，并形成调研、视察报告和活动开展情况报告上报党委。

4、 党委和**积极支持和配合县政协开展乡镇相关工作和其他有关工作的调研和检查

党委**及活动组组织委员对村“两委”换届工作情况进行调研。6月组织了7名政协委员陪同县政协调研组对全镇的换届工作进行了调研，听取委员们在换届工作中存在的问题和意见建议；对于下一步的工作，提出一些好的意见或建议。

5、 党委和**邀请政协委员参加重大会议和活动

每年的人代会、经济工作会及一些重大会议都邀请了政协委员参加。邀请政协委员和镇人大代表一道对全镇站所、**各部门进行工作评议，听取他们的意见、建议，接受全程民主监督。政协小组还自觉设身处地，自觉服从和服务党政工作大局，认真履行职责。

六、政协委员活动组工作情况

我镇政协委员活动组要求政协委员围绕想全局、议大事、抓重点、办实事的工作要求，紧扣中心，服务大局，切实履行政治协商、民主监督、参政议政职能。组织委员深入实际、深入农村、深入厂矿、深入群众，察民情，解民意，并通过调研报告、提案等形式积极参政议政。

镇政协工作小组的工作坚持“以人为本”，政协工作要达到预期目标，人的素质才是最关键的。政协工作联络组成员的学习主要有两种形式

一是组织委员集中学习。每季度组织14名政协委员学习一次。今年主要学习了党的十八大精神以及新修订的《政协章程》，认真学习领会科学发展观活动有关会议和文件精神。

二是要求14名政协委员对集中学习时所发的资料开展自学，同时要求对时事、民生给予关注，提高他们分析问题的能力。通过加强学习，政协委员的政策理论水平有提高，还开阔了视野，提高了洞察问题的能力，成为了综合素质较高的政协委员活动小组。

今年以来，xx镇政协活动组坚持团结、民主两大主题，切实履行政治协商、民主监督、参政议政三大职能，立足本职，充分发挥联络组作用，激发和调动委员工作积极性，为全镇社会经济全面协调发展献智出力，得到了镇党委**及广大人民群众的一致肯定。

自检自查报告【篇9】

根据厂部关于安全活动的安排，结合自身工作实际，作为一名基层班组长，本人对本职工作进行了总结，反思如下：

1、大局意识方面，服从领导工作安排，办事认真负责，具有全局意识，在工作中培养自己的综合素质和工作能力。

2、工作效率方面，对自已的本职工作和领导交办的任务，能按时、按质完成。安全对日常工作要求比较严格，容不得半点的失误和拖延，这就要求在工作上细之又细，慎之又慎。

3、工作作风方面，作风正派，说的少做的多。能严格遵守公司的各项规章制度和厂规厂纪，尊敬领导，团结同事。

存在问题是：

1、由于常期面对同事，有时存在着对待不够耐心，情绪急燥的现象；

2、长期固定岗位，思想高度集中，工作比较累，有时会有放一放，歇一歇的想法。

针对以上存在问题，采取如下整改措施：

1、进一步提高认识，加强学习，充分认识到安全无小事，每一件事对于日常生活也许只是微不足道，但对于安全工作来说是大事。

2、注意休息，劳逸结合，缓解由于精神紧张带来的效率不高现象，提高工作的正确性，确保不出现一丝一毫的错误。

自检自查报告【篇10】

保山市2011年度保障性住房建设自检自查报告

市委督查室：

按照省委、省政府关于2011年度集中考核的通知要求，现将我市本年度保障性住房建设自检自查有关情况报告如下。

一、基本情况

2011年，省政府下达我市保障性安居工程目标任务为新建（筹集）各类城镇保障性住房10872套，总建筑面积45.26万平方米，计划总投资8.48亿元。其中：新建城镇廉租住房3372套，建筑面积17.09万平方米；新建公共租赁住房3500套，建筑面积23.08万平方米；实施城镇和国有工矿棚户区改造500户，建筑面积5.09万平方米；新增廉租住房租赁补贴3500户。通过自检自查，全市所有项目已开工建设，工程进展顺利，均按时完成了“9月底100%开工，年内完成计划总投资60%以上”的任务目标。2011年，省政府还下达我市农村危旧房改造任务18800户（其中：拆除重建改造12800户，修缮加固改造6000户），全部改造任务按省政府要求已在今年春节前全部竣工，共完成投资9.4亿元，取得良好的社会效益。分县区具体情况为：

（一）隆阳区

隆阳区2011年城镇保障性住房建设任务为4166套，计划总投资57520万元。其中：新建廉租住房1600套、8万平方米，概算总 1 投资15000万元；新建公共租赁住房2566套，17.96万平方米，概算总投资42520万元；通过实地检查考核，截至2011年12月31日，所有建设项目已全部开工，共计完成投资34611万元，占计划总投资的60.17%。其中：廉租住房项目进展较快，已完成投资11151万元，板桥七中等项目已建设到第三层，预计2012年4月至6月将陆续竣工；公共租赁住房完成投资23460万元，工程桩基施工已全面展开，已完成8栋的桩基工程。2011年，市政府安排隆阳区实施农村危房改造工程4200户，其中，拆除重建2200户，每户补助资金1万元，自筹修缮加固2000户，每户补助资金2000元，项目已按照要求全部在春节前完工。

（二）施甸县

施甸县2011年城镇保障性住房建设任务为140套，计划总投资2275万元。其中：新建廉租住房40套、2000平方米，概算总投资508.5万元；新建公共租赁住房100套，7000平方米，概算总投资1766.5万元。通过实地检查考核，截至2011年12月31日，所有建设项目已全部开工，累计完成投资1414万元，占计划总投资的62.15%。其中：廉租住房项目进展较快，已完成投资336万元；公共租赁住房项目采取集中连片建设，目前正在进行基础施工，已完成投资1078万元。2011年，市政府安排施甸县实施农村危房改造工程2800户，其中，拆除重建2000户，每户补助资金1万元，自筹修缮加固800户，每户补助资金2000元，项目已按照要求全 2 部在春节前完工。

（三）腾冲县

腾冲县2011年城镇保障性住房建设任务为1600套，计划总投资12643.6万元。其中：新建廉租住房900套、45000平方米，概算总投资7247万元；新建公共租赁住房700套，34971平方米，概算总投资5396.6万元。通过实地检查考核，腾冲县保障性住房项目进展较快，截至2011年12月31日，所有建设项目已全部开工，累计完成投资9181.8万元，占计划总投资的72.62%。其中：廉租住房已完成投资4681万元；公共租赁住房完成投资4500.8万元。2011年，市政府安排腾冲县实施农村危房改造工程5000户，其中，拆除重建3400户，每户补助资金1万元，自筹修缮加固1600户，每户补助资金2000元，项目已按照要求全部在春节前完工。

（四）龙陵县

龙陵县2011年城镇保障性住房建设任务为366套，计划总投资3015万元。其中：新建廉租住房332套、18260平方米，概算总投资2495万元；新建公共租赁住房34套，2244平方米，概算总投资520万元。通过实地检查考核，截至2011年12月31日，所有建设项目已全部开工，共计完成投资2132万元，占计划总投资的70.7%。其中：廉租住房项目进展较快，已完成投资1810万元，镇安中心学校、龙陵县第二中学项目点主体工程已完工，象达乡中心学校等项目已建设到第四层；公共租赁住房项目正在进行一层砖砌 3 体，完成投资322万元。2011年，市政府安排龙陵县实施农村危房改造工程3200户，其中，拆除重建2400户，每户补助资金1万元，自筹修缮加固800户，每户补助资金2000元，项目已按照要求全部在春节前完工。

（五）昌宁县

昌宁县2011年城镇保障性住房建设任务为600套，计划总投资5120万元。其中：新建廉租住房500套、25000平方米，概算总投资4000万元；新建公共租赁住房100套，7000平方米，概算总投资1120万元。通过实地检查考核，截至2011年12月31日，所有建设项目已全部开工，共计完成投资3174万元。其中：廉租住房项目进展较快，已完成投资2480万元，柯街镇卫生院、温泉乡卫生院等项目已进行到第五层砖砌体；公共租赁住房项目采取集中连片建设，目前正负零施工已完成，完成投资694万元。2011年，市政府安排昌宁县实施农村危房改造工程3600户，其中，拆除重建2800户，每户补助资金1万元，自筹修缮加固800户，每户补助资金2000元，项目已按照要求全部在春节前完工。

二、自检自查量化评分情况

按照《云南省保障性住房建设（筹集）年终检查考核内容和量化评分标准》，经认真自检自查，我市2011年度保障性住房建设自检自查量化评分为97分，扣分情况为：

一是由于我市2011年城镇保障性住房建设总量大，是我市过 4 去四年保障房建设总量的3倍多，任务重、时间紧，加之融资工作一直不畅，地方自筹资金紧张，因此，虽然完成了省政府年内要求60%以上投资额的规定，但竣工量不高，中心城市公租房建设项目进度不尽如人意，在工程进度上自扣2分。

二是由于今年省廉租住房租赁补贴资金下达较晚，租赁补贴的发放要经过申报、审核、公示等程序，要在一个月内全部发放完有一定困难，造成租赁补贴结余超过20万元，该项扣1分。

三、存在的困难、问题和下一步的工作重点

尽管我市的保障性住房建设整体推进顺利，但也存在不少困难和问题，一是资金缺口大。2011年，我市城镇保障房建设计划总投资8.5亿元，但各级补助资金仅2亿多元，尚需地方自筹6亿元，尽管我市已经与过国开行省分行、省建设银行等多家银行进行了多次洽谈，但截至目前为止，贷款资金仍未到位，银行贷款融资难已成为制约我市保障性住房建设的一大难题。二是廉租住房入住率有待提高，租赁补贴资金发放工作亟待推进。三是农村危房改造和农村民居地震安全工程项目布点分散，施工条件差，给日常施工管理、技术指导和检查验收带来较大困难。对于以上问题，在今后的工作中，我市将认真研究解决，我市将从以下五个方面加大城乡保障性住房建设力度。

一是进一步提高认识，把思想和认识统一到中央和省的决策部署上来，切实加强保障性住房项目建设的领导，建立健全机制，5 积极稳妥地推进保障性住房建设。

二是充分发挥投融资平台作用，加大与金融部门的洽谈力度，切实缓解保障性住房融资难问题。

三是紧紧抓住当前施工的良好时机，抓紧工期，扎实推进2011年保障性住房建设进度并争取2012年保障性住房建设项目尽早开工。

四是进一步加强对保障性住房项目建设、分配的监督和管理。严格执行项目基本建设程序，严格执行项目法人责任制、招标投标制、工程监理制、合同管理制和竣工验收制，在确保质量和安全的前提下，狠抓进度，力争早日建成、早日分配。在分配过程中，严格实行“三道门槛、两榜定案”制度，严格按照工作流程办事，确保痕迹管理到位，确保纳入住房保障范围的家庭均符合国家的有关规定。

五是进一步加强宣传工作和技术服务工作，提高群众对开展城镇保障性住房、农村危旧房屋改造、农村民居地震安居工程等工作的认识，确保工程建设中各项强制性技术要求得到贯彻落实。

二〇一三年五月二日

小学自查报告(范例14篇)

按理说，经历过总有领悟和收获，随着经济的进步，一般都需要写一份报告，报告主要使用叙述和说明的方式进行表达。我真心向您推荐一篇有思考价值的“小学自查报告”文章，请您收藏我们的网站，随时了解我们的最新动态和信息！

小学自查报告 篇1

根据教育局下发的《关于认真做好迎接赤峰市中小学教师培训工作督导评估检查的通知》精神，现将学校教师培训工作情况汇报如下：

一、学校基本情况

松山区职教中心是国家重点校，国家中等职业改革与发展示范校、赤峰名学校、国家首批中等职业学校德育基地实验校。现有建筑施工、学前教育、服装设计与制作、计算机游戏制作等16个专业。全日制学历教育生3295人。在编教职工289人，专任教师210人，自治区级学科带头人和教学能手5人，赤峰市级学科带头人和教学能手46人。“双师型”教师占专任教师总数的65%。

二、学校师资培训工作指导思想和总体目标

学校教育工作的指导思想是：以科学发展观为指导，强化内涵发展，加强教师队伍建设，提升教师业务素质，使教育教学质量不断提高。

总体工作目标是：实施“中青年名教师培养工程”。采取“压担子，稳步走”“结对子，订合同”“走出去，请进来”“共研究，常交流”等行之有效的办法，提高教师的教育、教学和科研能力。文化课教师专业教师出国培训，选派专业骨干教师到全国各大企业实习锻炼班主任、骨干教师外出培训面达增效益。

三、师资培训工作开展情况

（一）、健全组织机构

学校成立师资培训工作领导机构，校长任组长，由分管教学管理工作副校长主抓师训工作，由教务处业务能力较强的又有一定工作经验的杜华清主任具体负责师训工作，由受过专门培训的人员樊秀平老师具体负责信息系统工作。形成了一个师资培训工作管理网络，做到了分工明确职责具体，能够正常有序地开展师训工作。

（二）、完善规章制度

学校师资培训规范正规，制定了《松山区职教中心教师培训管理制度》、《松山区职教中心教师全员培训制度》、《松山区职教中心骨干教师培训制度》、《松山区职教中心远程教育培训制度》、《松山区职教中心新教师岗前培训制度》、《松山区职教中心青年教师培养制度》、《松山区职教中心教师培训工作考评细则》。

（三）、规范培训工作

学校高度重视师资培训工作，积极组织各级各类人员的培训，每次集体培训都派带队领导，负责教师的考勤和培训管理工作，同时所有参加培训人员都要求培训过后撰写高质量的心得体会或培训总结，有时还组织培训人员回来后进行迁移培训，让更多的人享受培训所得。提高培训的效果。

1、以校本培训为基础，提高全体教职工责任意识和心理健康水平。

（xx年9月，请神洲数码有限公司对全体教职工进行数字化校园知识培训。

（2）xx年11月，由孙强校长和苏晓黎老师对全体教职工进行了有关传统文化方面的讲座。

（xx年3月，再次请神洲数码有限公司对全体教职工进行数字化校园知识培训。

（4）xx年5月，邀请道弘教育集团马子坤进行了以“学校教师素能培训”为主题的全体教师培训。

2、以国培为龙头，充分发挥骨干教师的辐射和引领作用。

（1）xx年11月，派张志刚参加了德国赛德尔基金会在德国的培训。

（万景臣、王迎新、姜丽艳、张晓娟、安博、郭素英等7名教师参加了国家级专业教师培训

（张艳平2位教师参加了自治区级骨干教师培训。

（4）xx年9月―12月，派王丽娜到企业锻炼。

（迟国芹、徐启超三名教师参加了德国汉斯赛德尔基金会组织的专业教师培训。

（xx年11月，派出2人到德国参加职业技能培训。

（孙雪梅、陈永建、樊秀平、张国祥、牛国辉、刘文杰7名专业教师参加了国家级培训

（郭丽娜两名教师到企业去锻炼。

3、以学科培训为重点，提升专任教师的课堂教学能力，提高教育教学质量。

（xx年10月，普高教师29人参加了教研室组织的学科培训。

（2）xx年10月20日，组织了教师参加了全市中等职业学校英语教师培训。

（3）xx年4月组织普高教师参加教研室组织的高三教师复习备考研讨会。

（4）xx年9月7日，组织高三年级教师参加全市高三教师复习备考研讨会。

4、以远程教育培训为枢纽，带动和关注每个人的知识更新和观念转变，适应当前教育需要。

（1）xx年，组织我校7名教师参加赤峰市级学科带头人远程教育培训，组织24名教师参加赤峰市级骨干教师远程教育培训。

（2）xx年，组织我校234人参加继续教育远程培训。

（3）xx年7月，组织专业教师56人参加远程教育培训，培训率达100%。

（4）xx年，组织我校教师238人参加继续教育远程教育培训。

5、以特色项目培训为突破口，促进我校各项工作得到均衡发展。

（1）xx年10月11日，派刘伟东老师参加“几何画板知识入门培训”。

（2）xx年5月份，派兼职心理咨询教师蔡秀荣参加心理咨询讲座。

（3）xx年8月，派学校骨干教师83人赴上海参加“高效课堂教学研讨暨班级管理”培训班。

（提升压力管理能力，创建高效课堂”教师教学技能提升培训。

（5）xx年及xx年派杜华清等10名教师参加在北京和济南举办的全国课题研讨会。

（四）、优化办学条件

1、加强网络建设，普及电化教学

学校将原有网络升级改造为可实现三层绑定的千兆主干百兆流量的新型网络，总资源达到“班班多媒体”和网上无纸化办公。教育信息化建设做到“四性”，即全员性、全程性、校本性、发展性。已经达到了全市乃至自治区的领先水平，是全国银行系统从业资格考试赤峰市的唯一考点。教学楼已经实现了多媒体白板教学，到期xx年年末，能做到全校白板覆盖，并逐步引入模拟仿真教学系统，实现几大专业的电子工业模拟仿真教学。

2、加大投资力度，保证经费支持

（人力、财力、物力等资源配置向师资队伍建设方面倾斜。设立师资培训会计预算科目，专款专用。师资培训专项经费每年都拨付100万元左右。报销所有培训人员的差旅费用。

（充分保证教育科研课题项目经费。切实做到选题准，人员精，经费落实。

（继续完善《教师继续教育奖励办法》。研究制定切合学校实际的教师脱产进修和业余研修优惠政策，在经济上、时间上尽可能多地予以支持，为教师参加继续教育提供绿色通道。

（五）建立奖惩制度

1.学年培训结束后，评选学习积极分子，给予一定的表彰和奖励，并优先派出参加更高一级的专业培训。

2.教师参加专业发展培训纳入教师个人年度考核，对培训学分未达到要求的教师，考核等级不得评优，更不得参与各类先进评比。

充满活力的用人机制，营造比、学、赶、帮、超，公平竞争，优胜劣汰，开拓进取，健康向上的工作氛围。

聘任办法。按照教育事业单位人事制度改革的有关政策，制定切合学校自身实际的教师考核与聘任办法，鼓励教师钻研业务，提升业务技能，奋发向上。

奖金、晋职、晋级等物质利益激励措施，奖勤罚懒，奖优罚劣，鼓励教师出成绩，出成果，做楷模。

四、今后的打算

今后，我们将进一步全面贯彻落实上级的有关指示精神，扎实开展师资培训工作，狠抓师资队伍建设。不断改善办学条件， 努力打造一支师德好、业务精、素质高、爱好广、受学生喜欢的教师队伍，营造良好的教师成长氛围；开展素质教育，积极引导“学生求三成”，即成长、成才、成功。营造积极向上的学生成长、成才的良好氛围，为振兴地方经济和促进社会和谐发展做出更大的贡献！

小学自查报告 篇2

为确保义务教育经费的合理使用,我校高度重视，保障日常公用经费的投入，确保学校正常运转，努力改善办学条件。现对使用情况进行自查，具体情况如下：

一、 教育经费的落实和保障情况

近几年来，上级教育部门对我校义务教育经费按要求按时、足额到位，教师工资按时足额兑现，统一发放。财政对基础教育转移支付经费由教育主管机构统一管理，专款专用，全部用于教育。

二、教育经费的管理和使用情况

我校属事业单位，教育经费的管理和使用必须严格执行国家有关法律、法规和财务规章制度，坚持勤俭办教育的方针，如实反映财务状况，依法组织收入，努力节约支出，建立健全财务制度，学校对教育经费的使用进行财务控制和监督。

移用、挤占和截留的情况，日常公用经费开支也无存在发放教职工津补贴和奖金福利。

旅游疗(休)养和发放教职工福利等。

3、学校实行经费公示制度，对需要公布的项目逐一公布。

正确、完整，真正实现了一生一学籍，无多学籍，漏报学籍现象。

5、学校按“二上二下”的要求来编制衣物教育阶段学校预算。

三、教育收费情况

学校教育收费，一切按照上级教育部门的规定执行，无存在乱收费行为:

1、 本年度没有为学生办理代办服务费，只收取作业本费，一切收费规范。

2、 教育教学中从无强制组织学生参加各类培训机构举办的兴趣班等学习，学校也无存在从中获利用于日常开支和教职工发放福利的行为。

四、检查情况

我校在上级主管部门的领导下，严格按照“校财局管”的财务管理体制，严格要求我校报帐员按时报帐，所有票据都是正规票据，没有白发票。公用经费管理使用的具体做法是：

(1)我校加强财务管理，严格执行《会计法》和上级有关财务制度的规定。学校的`一切资金，由学校财务人员按有关规定统领统支，没有出现以任何理由单独收费现象。

(挤占、截留等现象的发生。严格财经审批手续。所有报销发票，做到手续完备，每张发票有经手人签字、证明人签字、校长签字。

(3)坚决贯彻执行国家及上级主管部门的有关财务法规，没有发生在政策法规范围之外，自作主张处理财务的不良问题。

(4)财务专管教师具体负责财务管理，学校任何财务活动必须经财务教师和校长审批后，方可实施。重大开支项目，都经校务会议

集体决定。向上级申请报告，方可实施。

(5)差旅费报销，严格执行文件规定。

(仪器、教具、办公用品及其它物品，都先通过学校班子决定后，才添置。

(7)财会教师严格执法，自觉执行财经纪律，做好财务审核。

(8)在保证办公费的前提下，努力改善学校的办学条件。

五、今后的打算

使用预算做到统筹兼顾、保证重点，量入为出，精打细算，将学校的长远规划与短期安排相结合，勤俭节约，努力提高日常公用经费的使用效益及生活费的使用效益。

颍上县新集镇下湾小学

小学自查报告 篇3

根据XX年春期xx区教育技术装备督导检查工作安排,对我校图书室、实验室、微机室和电教室进行自查，现将情况总结如下：

一、基本情况

中心小学中心校区现电教室、图书室、阅览室、实验室、仪器室。

二、图书室、阅览室自查情况

学校有图书室、阅览室各一间，面积32m2，图书共分9大类共2940册，人均3本，图书室内图书分类清楚；图书室图书摆放规范，书签整齐；图书室内档案完整。学校对图书进行分组，组织学生集体借阅；有借阅记录，阅览室有桌椅等设施，学校开有阅读课，配备有图书管理员，各项制度具体明确。

三、实验室、仪器室自查情况

学校有实验室、仪器室各一间，面积实验器材，多是仪器室内规章制度、操作规程、实验员守则上墙。三账一册齐全，记录完整、规范，仪器室仪器陈列整齐，柜子与实物相符，实验室、仪器室、干净整洁。

四、微机室、阅览室自查情况

学校微机室于XX年，规章制度上墙，有专人管理，电教室有dvd播放单元一套，远程教育卫星接收一套，均正常使用，有专人管理，有使用记录。

五、查找不足

图书室种类和数量少，不能满足师生的阅读要求，老师阅览室和学生阅览室共用一间教室，实验室设备和器材均不能达到标准，没有准备室，仪器室设备陈旧需要大量更新。

小学自查报告 篇4

本学期，我们学习了教师“不作为、乱作为、慢作为”的相关文件和许多政策之后，全体教师的思想得到了很大的提高，工作作风有了很大的转变。

一、我通过学习和反思，认识到自己在思想和工作方面还存在很多不足，具体表现在以下几个方面：

热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康的思想。但有时候我对工作还不够尽职尽责，有时碰到学生课堂上捣乱时，我就存在了少教点知识的心理;在备课、上课、批改作业等方面，偶尔也会因学生的原因而有敷衍塞责现象。

公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。

教学和科研水平还不够快。我必须在教育教学方面，坚定自己的信念，不断创新，开拓出新的土壤来，以便于培育更多更优秀的学生。

4、教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。同时，很少使用多媒体教学，跟不上时代步伐。

互相帮助方面还不够理想;我能够维护其他教师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作;我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢。

小学自查报告 篇5

学校的安全工作事关广大师生身体健康和生命安全，为切实加强我校的安全工作，保证学校师生的身体健康和生命安全，我校坚持各部门齐抓共管,广泛发动全体师生员工全员参与,始终把安全工作放在第一位，现将我校的隐患查工作汇报如下：

一、思想重视，认识到位。

我校领导与教师从保障学生身体健康和生命安全、保证学校正常教学秩序、维护社会稳定大局，充分认识此项工作的重要性、紧迫性和长期性。确立“学校教育安全第一”的思想，把安全工作的要求和措施落到实处。我校建立了以校长为第一责任人的安全工作领导小组，由校长任组长，各部门负责人为成员，做到分工明确，职责落实。学校与各位教师及各室管理人员每学期签订安全目标责任状，明确责任与义务。在此基础上，学校加强对安全工作的指导与监督。制订值班制度，做到学生在，教师在；教师在，学校领导在。全力以赴打造“平安校园”。

二、责任落实，严把关口。

我校重视安全工作，充分利用宣传窗、黑板报、校园广播等各种媒体向广大师生进行宣传、教育，增强学生的自我保护意识，提高自我防范能力。学校利用与学生家长签订《学生安全协议书》的形式加强与学生家长的沟通，提高家长对安全教育的认识，配合学校做好学生安全自我防范意识和能力的培养。学校要求班主任主动家访，多与家长加强联系，提高家长监护意识，让家长切实负起学生安全教育与监护工作的职责。同时加强对学生的心理健康教育，防止学生心理问题的产生。另外要求各班开展形式多样的安全教育活动，通过晨会、班队课、各种活动课等加强对学生的安全教育。

三、管理到位，严格制度。

为最大限度减少安全事故的隐患，我校从实际出发，加强安全日常工作的管理。

用电、防火等安全，定期检查所有用电线路，购买灭火器及应急灯放置于消防安全隐患严重的场所，及时消除各类事故隐患。同时健全门卫值日制度，校外来客进出校门必须登记。

2、加强学生集体活动的管理，每一次活动，都有主管领导在场，在校园或学校组织的户外集体活动，都有相应的安全防范措施，精心组织，确保安全，不发生死亡，伤害事故。

易爆、剧毒、化学药品，加强消防工作，严防爆炸、中毒、火灾等事故发生。

外体育活动中，坚决防止意外伤害事故。

6、加强教职工的安全教育和管理，要求广大教职工切实履行在学生安全教育方面的职责，把安全责任落实到人。

中午等活动情况加强巡逻、检查。有事故及时处理，并向有关领导汇报。同时，制订安全事故应急预案，以防万一。

总结与信息报道工作。

小学自查报告 篇6

为了认真贯彻落实云工治传[抓实、抓细、抓好，坚决把安全隐患消灭在萌芽状态，确保学校师生生命财产安全，提高学校公共安全和处置突发事件的能力，最大限度地预防和杜绝校园安全事件的发生，确保师生的生命财产安全，维护学校师生的利益，构建平安校园，保障正常的教育教学秩序，促进学校又快又好的发展。我校于9月x日组织相关人员对学校安全工作各个方面进行了深入细致的检查。现将安全自查情况报告如下：

一、明确责任，加强组织领导。

（一）为切实做好学校安全的有关工作，确保学校教育教学正常开展和校园的安全稳定，我校于食品安全、消防安全、传染病防控、师生安全饮水、寄宿生管理、校舍等安全制度、措施的落实情况。

组长：***（党支部书记校长）

副组长：***（党支部副书记德育副校长）

***（教学副校长校本部负责人）

***（安全副校长凤山校区负责人）

成员：钱文周沈琼仙李春艳张和坤张聪吴朝辉

胡友芬田绍东刘玲芬张艳严光容陈兴祥

年级组长

领导小组下设办公室由安全副校长任办公室主任负责校园安全隐患自查、落实的组织协调工作；德教处、总务处和校办负责督查、收集、整理、汇报相关材料。

（二）谁主管谁负责，加大安全排查、落实力度。食品安全、消防安全、传染病防控、师生饮水安全、寄宿生冬季采暖、校舍、食堂、宿舍和校园周边安全进行拉网式的安全督查。

二、加强校园安全工作，落实制度管理，：

在原有的基础上进一步拓展安全教育和安全防范意识培养，预防为主，在形成上加以不断创新，严防校园安全事故发生。

维护员。继续坚持学校地震、公共安全卫生、交通、消防、校园防暴力等突发安全应急处置预案演练，确保一旦学校出现突发事件，能够“迅速反应，有效处置”。

稳定。

玩具枪及危险物品进入校园；家长接送学生时，不要在大门口拥挤，以免影响学生进出。严禁汽车、摩托车、自行车等车辆在校门口停留等相关安全要求。

侧门出校，其他年级从后大门出校，并禁止使用雨伞。家长接送学生禁止簇拥到校门口，以防踩踏事故发生。不提倡学生早到学校，学生到校时间：早上7:40 — 8:00；中午2:10 — 2:30，要求家长要严格监控孩子的作息时间，督促孩子在家午休，严防孩子在无人监管的情况下随处游荡而发生安全事故。

小卖部严把“三关”，按街道办和教育局要求坚持食堂、小卖部从业人员持证上岗，定点采买、索证、食品留样、养兔养鱼、餐饮具消毒等的规定；严禁小卖部出售无生产日期、无厂名厂址、无产品合格证的“三无”食品，杜绝食堂、小卖部不卫生和群体食物中毒等不安全事故的发生。坚持做好学生冬季卫生防病知识和健康教育，提高学生自我防护意识和能力。坚持学校“两检”制度，加强落实疫病疫情专人报告制度；做好教室、宿舍消毒和卫生整洁、通风工作，培养学生良好的卫生习惯，预防各类传染病在校内发生和蔓延。

上放学的规定。对于步行上学、放学的学生，家长应按时接送，并教育孩子严格遵守交通规则，坚持靠右行，横穿马路时要注意来往车辆，确定无车辆通行时才能通过，不能横冲直撞。严禁乘坐“三轮摩托”和无牌、无证车辆；严禁学生在校内外穿、滑“暴走鞋”、“轮滑鞋”和使用“滑板车”。禁止把车辆停放在校门口上、下学生。家长要做学生的表率，接送孩子的交通工具请规范停放，以免造成学校周边交通堵塞发生安全事故。同时提醒用车辆接送学生的家长：“开车不喝酒、酒后不开车”，“宁停三分、不抢一秒”。

消毒，并专人管理。

食宿，专人管理（，加强学生宿舍夜间值班和定时巡查工作。

安全隐患排查、整改，并实行“0”报告制度。学校安全领导小组成员不定期对学校安全工作进行督查。

加强法制教育，心理健康教育，文明礼仪等教育。

三、存在的安全隐患

通过对小学拉网式安全排查后存在以下安全隐患：

教师宿舍房改卖给教师，现经过多次买卖后房主变更，多为外地打工者居住，住户在校园内饲养宠物，随意停车，给学校门卫管理和校园安全带来较大安全隐患。

迪润楼走道安有玻璃窗，无防护栏，虽经过多次维修但还是时有玻璃脱落事故发生。

3、校本部周边100米内有多家麻将室在经营，人员情况复杂，对上放学的学生有较大的安全威胁。

勒索学生。

5、校门外个体商铺林立，流动摊贩多，占道经营者多，给师生食品安全和交通安全带来较大威胁。

四、今后工作打算

措施的督查、落实力度，预防突发是件的发生，保障校园和谐安全。

安全教育。建立和完善学校聘请法制副校长和法制辅导员制度，深入开展“警校共建”活动，邀请法制副校长、干警、专家为师生开展法制宣传讲座，不定期开展交通、消防、食品、重大疫病防治、地震、防暴力、防溺水、伤病救护、交友防骗等各种安全知识的讲授或演练，全面增强师生的安全防范意识和自我保护能力，有效降低师生意外伤亡事故的发生。

街道办和教育局的正确领导，积极与有关部门协调配合，注重劝解调处，以人为本，坚持原则，把握政策，讲究策略，把突发事件带来的不安定因素控制在萌芽状态，及时化解矛盾，确保学校的稳定。

街道办、教育局统一部署，积极配合公安、交警、工商、文化、城建等部门开展校园周边环境和治安专项整治，对“三无”食品、交通隐患、治安隐患、违规娱乐场所等进行彻底的清理整顿，优化学校周边育人环境，增强校园安全系数。

小学自查报告 篇7

1、关注教材的开发。自20xx年起，我校1—6年级均开设了“三理”辅导课。刚开始，没有专门的教材，我们动员老师调查学生实际情况，多方搜集材料，自己编写上课教材。实质上，我校已经将心理健康教育作为了校本课程进行开发。我校带头开展的这项工作，受到了各级主管部门的高度肯定。

2、关注活动性的探索。学校心理辅导，不是说教，而是靠创设或再现情景，让学生情感得到体验从而行为发生改变。因此，活动性是心理健康教育的灵魂，我们也将这一点作为学校校本研讨的重点课题。我们主要采取以下两个途径体现心理健康教育的活动性。

（一）心理健康课突出活动性。每一节理辅导课都应该以活动为主，以学生的体验为主。我们要求教师在心理健康教育课堂中运用心理测验、录像、音乐、心理剧、讨论等多种手段，使每位学生在课堂进程中都有发言的机会，都有参与课堂活动的机会，真正做到全体学生参与。学校专门制定了心理辅导课的课堂效果评分标准，强调学生在课堂上的参与、体验、探索、成长。同时，对于心理辅导课的备课的管理，强调不仅要有反映在教案本上的教学流程，还需要有活动教具的准备，“效能反馈”的设计。

（二）开展主题活动，促进学生心理健康发展。学校大队部经常会组织学生活动，这些活动对学生的全面发展起到了很大的作用。但对于学校心理健康教育工作来说，活动的组织更需要精心设计，严密组织。因为，心理健康教育工作的一个重要原则是全体性，也就是说，每一个孩子都要能够参与，而且参与的过程中要让学生获得一定的体验。经过我们的反复思考，学校开展了“快乐家庭”主题系列活动。这一活动我们发动了家长的力量，让每一个家庭和我们联手帮助每一个孩子健康成长。我们组织了考前辅导活动，对全体毕业班学生采取一人对一班的辅导方法。利用夕会时间，我们开展各种活动缓解学生的考前焦虑，控制学生的过激行为。

3、关注活动阵地的建立。

随着学校心理健康教育工作的深入发展，我校决定建立一个专门的心理健康教育活动阵地。学校建立了7个心理辅导室，由教师负责对学生进行心理辅导。

4、发挥学生主体作用，营造温暖和谐的校园氛围。

自心理咨询室成立以来每学期学校都会安排通过广播对全校学生进行心理健康的专题讲座，努力消除学生对“心理健康”的歧异理解，潜移默化地疏导学生中所表现出的各种不良情绪。同时我们在每个班评选出了心理委员，成立了班级爱心团队，当同学们遇到困难、面对挫折时会得到同学们的关心与鼓励；当同学们伤心难过时会有同学主动来安慰劝导。

5、关注家校联合效应。

除了学校教育，学生心理健康的发展还受到其它社会因素的制约。家长作为学生成长与发展中的重要他人，家长关于心理健康教育的认识和观念将直接影响学生心理健康的发展和学校心理健康教育的开展。因此，学校开展心理健康教育时必须注重与家长达成共识，还要注意对家长家教进行指导和帮助。

1、努力办好家长学校，开好各类家长会。我校是河南省优秀家长学校，我们充分利用家长学校这个阵地，对家长进行现代教育观念、家庭教育方法、孩子健康心理调解等方面的讲座。此外，学校定期召开家长会。我们要求每一位教师，改变以往家长会老师一言堂的局面；鼓励教师采取多种形式，促进教师与家长、家长与家长的交流对话，共同探讨家教方法，分享家教心得。通过各种活动与宣传，打破家长那种认为只要学习好就是发展得好的旧观念、旧框框，帮助家长建立现代的、科学的人才观；获得家长的支持和认同，鼓励家长参与，创设出全体成员共同参与和支持心理健康教育的环境与氛围，从而使心理健康教育扎扎实实地开展下去。

2、利用好网络交流平台。我校的校园网，专门开设了“心理咨询”、“家长学校”两个栏目。这样一方面给家长提供家教知识，另一方面也可以为学生和家长提供心理支持。校园网还开设了“全体教师博客”，在这里，每一位老师都有专门的论坛区可以方便和家长交流，随时及时回复家长信息，增强沟通效率；同一个班级甚至同一个年级家长们可以轻松地互相交流育儿经验；更为便捷的是博客上收录了很多我校名师成功的教育以及心理健康的案例、论文、教育随感，链接了很多著名教育专家的网站，很多家长只用轻点鼠标就能与教育权威面对面交流。

3、开展亲子活动，促进亲子沟通。我们曾经在学校多次组织家长、教师、学生进行过调查，讨论。从调研中，我们强烈地感觉到，学生的心理健康问题，根源于家庭，形成于社会，表现于学校。家庭氛围对孩子的心理健康发展起着关键性的作用。家庭结构的完整与否、家庭氛围的融洽与否、家教方式的恰当与否、家长文化心理素养的高低都直接影响着孩子心理的发展。虽然，学生家庭的诸多问题我们无法干预，但是我们可以设计一些活动，让学生及家长共同参与，从而促进亲自沟通，融洽家庭氛围，促进学生心理健康成长。20xx年寒假，全校开展了“今天我当家”主题活动，我们要求父母和孩子在这一天互换角色，体验彼此的生活。这一活动，得到了学生及家长的极大欢迎。不少家长在活动反馈但单说道：“通过这项活动，我审视到了自己家教中的盲点，今后应该多培养他的生存能力。”“孩子扮演“父母”，他将我平常对他说话的口吻模仿出来，我发现自己对孩子太简单，也太粗暴了！“……学生通过扮演“父母”，也着实体会到父母平日的辛劳，对父母也多了一些歉意和爱意。《家长报》用一个版面刊发了我校学生写的《当家日记》，学生在日记中书写了自己独特的感受。暑假，我们又组织低、中、高年级分别开展了“快乐家庭——家务小能手”“快乐家庭——理财小管家”“快乐家庭——出行小参谋”系列活动。该活动同样受到家长和学生的广泛好评，甚至有的家长写道：“感谢学校，给了我们一个家庭情感交流的机会，我们全家从活动中体会到其乐融融的家庭氛围。”20xx年寒假学校又结合春节在春节即将到来之时选择自己最想感谢之人（父母、亲人、令自己敬佩的陌生人等）精心策划“一份惊喜”送给他（她）。学生们在精心策划的过程中感受到了家人照顾的艰辛，在家人充满感激的泪水中感受到了自己做的原来是那么的少。20xx年6月至7月我校举办了“同心圆梦”素质教育系列展示活动其中各班级结合本班特色开展的真情沟通活动给每一位参与者都留下了深刻的印象，真切的话语拨动了每一位参与者的心弦。活动结束后有家长彻夜难眠，提笔写下了这样一段话：“没想到孩子们竟将我们平日里应该为他们做的一件件微不足道的小事记在心上，并用最真诚的话语向我们表达感谢时，我们真真切切地感受到了，孩子长大了，学会了关爱、学会了感激！我们感谢老师的付出，感谢学校给了我们这次聆听孩子心声、走近孩子心灵的机会。”

我校心理健康教育工作虽然取得了很多成绩，但在今后的实践中，我们将继续探索，走一条具有马蹬一小特色的心理健康教育的新路子。

小学自查报告 篇8

我校坚持树立“健康第一”的指导思想，把面向全体学生，全面推进素质教育，增强学生体质，促进学生身心健康协调发展作为工作目标，认真贯彻两个条例、全面实施《学生体质健康标准》，根据有关文件精神，我校充分组织体育教师认真学习自查评估细则，针对学校实际情况逐项进行了自查。现将自查情况汇报如下：

一、领导重视 制定规划

学校领导十分重视体育、卫生工作，把该项工作作为学校工作中的一件大事来抓。成立体育健康工作领导小组，分管校长专人负责。对于学校举行和参加的重大体育活动，则给予人力、物力、时间上的保证。平时校长除了亲自抓以外。学校还安排专人亲自督促检查全校“两操、二课”的进行，对《学生体质健康标准》检测结果纳入绩效考核。以推动学校的体育工作进一步发展。

学校、教导处在制定工作计划和工作总结时，把体育健康和卫生工作列为重要内容。教学常规管理中切实落实两操、二课、运动队训练、体育大课间等活动。学校还严格执行课程计划，开足、开齐、开全体育课程，并按课程标准的要求进行授课，充分发挥体育课堂的主阵地作用。学校不以任何理由挤占和挪用体育课时间，同时开展大课间活动，保证了阳光体育锻炼的实施，确保了正常教学秩序。

二、加强管理 提升素质

（一）严格落实学校体育工作

1、认真执行国家课程标准，开全开足课时，1--2每周4课时，3—6年级每周3课时，确保上课质量。

定人员、定内容、定责任”，安排每天下午放学后进行，同时安排当天没有体育课的班级为体育活动班级。确保每天一小时的体育活动时间，内容丰富，落实到位。

人人有器械、班级有活动，年级有特色。

感受体育给他们带来的欢乐，从而增强他们的集体主义精神和团结合作精神，在活动的时间安排上，基本上做到每学期有活动内容，并且在各种竞赛的内容上有新意创新激发学生的兴趣，使学生的参与率达到90%以上。

（二）严格落实公共体育卫生服务

等预防工作，传染病高发季节，每天对教室及公共场所进行消毒，发现学生有问题及时反馈到家长手中。

文明班级、文明小卫士的重要内容之一。校园管理实行分卫生区包班级，责任到人，定期检查与抽查相结合，加强学生的环境卫生和个人卫生的教育，将卫生教育与检查考核相结合，提高学生的卫生意识。

黑板报、宣传窗等多种形式对学生进行健康教育和卫生知识教育，同时，通过国旗下讲话、主题班会等多种形式进行深入持久的教育，使每个学生都能健康成长。

4、学校建立了校园意外伤害事件的应急管理机制，建立和完善了学生意外伤害保险制度。

教育学生掌握了科学用眼的知识和方法，注重纠正不正确的阅读、学习姿势，控制近距离用眼时间；坚持每天上、下午组织学生做眼保健操，努力降低学生近视率。

三、条件保障 加强评价机制

我校共有2名专职体育教师，4名兼职体育教师，能够满足学校体育教学工作的需要，确保学校体育各项工作的顺利开展，积极组织体育教师参加体育专业学习或培训，提高专业技术技能。卫生保健人员配备。依据《国家学校体育卫生条件试行基本标准》学校设有卫生室和1名兼职保健老师。

（四）评价机制

1、全面实施《国家学生体质健康标准》，测试成绩纳入学生综合

素质评价内容中，根据《国家学生体质健康标准》，每学期对在校学生进行体质测试。

2、实行新生查验预防接种证制度。对入学新生查验预防接种证，并对有关情况予以登记。

3、实施新生入学体质测试制度。新生入学时，学校对学生体质健康状况进行全面测试，并将测试结果记入学生健康初始档案。

4、按规定开展国家学生体质健康标准达标测试。严格对学生进行体质健康标准达标测试，并将测试成绩登记造册，记入学生成绩报告单和学生档案，作为学生评选三好学生和评选先进集体的重要内容之一。

四、查找问题，认真整改。

近年来，学校体育工作取得了很大的进步，这些成绩的取得离不开上级主管部门对我校的大力支持，虽然我们做了很多工作，但工作中还存在有一些不足，如学校的硬件条件还不达标，功能室的建设还不完善；体育教师教学水平存在一定的差距。今后，我们要不断加强学习，加强体育教师工作的责任心培养，开展师徒结对活动，进一步提高教师队伍整体水平，不断提高教育教学水平。积极创造一切条件，克服一切困难，想尽一切办法，多方筹措资金，尽力解决学校功能室的困难，不断向高层次的目标迈进，不断开创学校体育卫生工作的新局面！

小学自查报告 篇9

春季开学之际，我校按照县教育局开学自查工作的有关要求，结合我校实际情况，做到周密安排，精心组织，严格要求，及早落实，确保开学的各项工作有条不紊地进行，小学春季开学工作自查报告。现将我校开学工作的自查情况简要汇报如下：

一、及早安排、规划新学期各项工作

1.为使学校工作做到早安排，严落实，一月底，学校各处室就开始着手筹划部门计划，正月十二前，行政班子到校，召开新学期第一次行政会议，安排布置开学有关工作，确定学校工作思路，制定新学期学校工作计划。总务处幼儿园规范办学行为电视电话会议精神，并就学校师德师风、常规管理等作了“强化常规管理，规范办学行为，促进百年碧阳新发展”主题讲话。向全体教师提出：新学期要紧紧围绕努力实现“内涵碧阳、创新碧阳、活力碧阳、平安碧阳、和谐碧阳、品牌碧阳”的新目标，坚持走“质量立校、科研兴校、文化润校、特色强校”之路，在“德育为首，突出养成教育”、“平安校园，突出师生安全”、“队伍建设，突出师德师风”、“教学质量，突出教学过程”、“校园文化，突出育人加特色”、“搬迁工作，突出质量安全”、“后勤管理，突出服务一线”七突出上做足文章，整改报告《小学春季开学工作自查报告》。要求全体教师新年新学期要依法从教、依法执教，严格规范从教行为。会上还通报了学校新学期工作思路，对全体教师进行了义务教育经费保障机制改革重大意义、原则和内容的知识培训，布置了近期的有关工作。

2.2月6日上午，学生如期返校注册报名。各年级组、班级及全体教师做好开学各项准备工作，确保教育教学工作及时步入正轨。二堂课各年级组领取教科书、簿本、清洁用具、办公用具，发放教科书、打扫教室，第三节课各班召开“年级组及教师个人制定各项教学、教研计划，英语每日一句、校乒乓球队等课外活动，第三周，恢复大课间活动。

3.各班主任还在第一时间了解学生的寒假学习生活及表现情况，促进师生牢固树立安全意识，高度重视安全工作和养成良好习惯，提升学校的“三风”建设水平，确保校园平安和谐。

4.做好“留守儿童之家”的建设和管理。根据教育股的要求，落实相关的规章制度，对留守儿童进行了重新核对，并重新填写留守儿童名册。同时我校从上学期开始就专门设立了每周三为“留守儿童读书日”，安排专人负责管理他们的课外阅读、观看影视活动，平常结合学校工作计划，扎实有效开展留守儿童的各项活动。

5.加快信息化校园建设步伐：投入资金，更换、检修学校信息技术教育设备。学校从推进现代化校园进程步伐大局考虑，继上学期为教师配备43台办公笔记本后，近期，学校又挤出资金，更换学校多媒体教室计算机，并组织人员利用双休日对两个微机室进行了全面维护和调试，确保新学期学校信息技术教育顺利进行。此外，学校新网站测试运行已顺利通过，并已成功申请学校网站顶级域名。

小学自查报告 篇10

根据教育局《关于展开中小学体育卫生工作督导专项检查的通知》精神，结合我校实际情况，坚持软件从严，硬件从实的原则进行自查，现将自查情况报告如下：

一、学校概况

我校占地面积卫生保健室、心里咨询室。现在有班级６个,197名学生,在职教师14人,其中兼职体育老师2人,兼职卫生保健员1人。

二、各项自查情况

1、组织管理

学校成立了专门的体育卫生工作领导小组,由校长任组长。领导小组的主要职责是负责指导全校的体育卫生工作,检查督导各项活动的落实。学校高度重视学习有关体育卫生工作方面的政策法规。在学校年度工作计划和总结中,学校体育卫生工作都是重要的工作内容。

2、学校体育工作

（1）我校兼职体育教师共2人，都是都是有经验的优秀中年教师。

（2）严格按照课程计划开足每周4节体育课。

（生理特点，充分利用学校的场地、器材，安排丰富多彩的活动，吸引学生积极参加体育锻炼。

（足球场、沙坑等。

（5）认真贯彻《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》，结合新课程标准精神，上好体育课，组织好两操，开展多种形式的体育活动，坚持每个学期一次体育运动会，体育活动有计划，有总结，有学生达标测试。

（6）积极组织学生参加各级部门举行的各种体育竞赛活动，在活动中锻炼学生意志，增强学生体质。

3、学校卫生工作

（1）教学卫生。各教室内配齐了照明灯，平均照度达100%。教室的课桌椅按照学生的年龄特征而定做，符合《学校课桌椅卫生标准》。

（2）食品卫生。

a、学校食堂取得了卫生部门颁发的《卫生许可证》和《食品从业人员健康证》。严格把好食品质量关，决不允许过期，变质食品进入校园。建立《食堂管理制度》，严格执行。食堂人员在工作期间，一律穿上专用服装，保证师生就餐的安全。

b、学校的每间教室及办公室都配备了充足的符合卫生标准的饮用水。

c、学校非常重视传染病的防治和管理工作，制定详实合理的各项方案制度、应急预案，认真执行晨午检、消杀毒工作，与县卫生防疫部门建立联系，发现患传染病的学生，立即与防疫部门和学生家庭联系，采取有效的防疫措施。

d、认真贯彻《卫生工作条例》，每周一节健康教育课，抓好校园卫生与学生个人卫生，开展了丰富多彩的卫生知识教育和卫生监督，以增强学生的健康意识，使学生形成了良好的卫生习惯，做好预防和矫治常见病工作。每天上好两次眼保健操，成立以大队部为主的心理咨询室，加强学生心理健康教育。

e、配备了一名兼职卫生保健员，同时配备了卫生室和常用医疗器械、药品，保证学校应急性救治。

f、学校食堂自觉接受相关部门的食品卫生监督和检查，学校安全卫生领导小组也定时或不定时检查食品卫生，时时紧绷“食品安全”弦。

g、进入校内的各种食品均严格把关，全部要求使用具有质量安全标志的食品。并定期进行公示，接受学校教职工和社会各界的监督。

4、其他

a、利用公用经费购买了校方责任险。

b、学校厕所达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的要求。

三、存在的问题

对照《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》等有关要求，我校体育卫生工作还存在一定差距，主要体现在：

1、体育场地不规范。学校经费不足，运动场长年失修，影响了学生体育活动的开展。

2、体育卫生器材有所欠缺。由于学校底子薄，经费困难，数量和种类上都还有待进一步完善。

四、整改措施：

1、开源节流，多方筹资，逐步添置一些所必需的器材和设备设施。

跳绳、毽子、乒乓球和乒乓球拍、羽毛球和羽毛球拍等，并鼓励学生自制体育器材，使学生随时随处都可以健身。

3、向上级有关部门积极争取，将我校体育场地整改项目早日立项，促进我校体育卫生工作长足发展。

以上存在的主要问题已引起我校高度重视与思考。我们深信，在上级有关部门的关心和支持下，只要我们克难奋进，这些问题一定会逐步妥善解决，使我们体育卫生工作上一个新的台阶！

小学自查报告 篇11

20xx年秋季学期以来，在局领导的关心指导和教研室组织下，我镇开展了小学一些教学业务知识培训，推广了几种教学模式，同时按照语委办的要求举行了教师写字培训，并提出了有关教师人人过关的要求，明确今后的教学方向，提升教师的业务素质，从而提高教学质量。自上学期开学以来，我镇按照教研室提出的要求扎实开展了相应的教师业务培训，现将我镇小学教师业务培训工作的开展情况做如下汇报：

一、领导重视，保障到位

总结和反馈工作，把本次业务培训的任务落到实处。

“如何处理好教学的技术性与艺术性的关系”、“县小学阅读教学研讨活动的主要内容”、“县教师写字培训的通知”等文件，另一方面，以课堂教学活动为载体，组织教师进行学生习作自改互改、语文阅读教学等课堂教学模式的研究与探索，提高了教师的业务素质。

报纸、杂志和音像资料；陆斡小学还以“班班通”项目建设为依托，积极筹措资金用于多媒体教室的配备、教师的改造，教学仪器、图书的补充等；购买每位教师一支毛笔和一瓶墨汁为练习写字而用；全镇派小学教师外出参加有关培训126人次；这些都为业务培训工作的开展提供了有力保障。

二、健全制度，落实培训

学校注重教师业务培训过程的管理，各种教师培训档案资料齐备完善，分类存放规范。根据课程标准要求，立足本校实际，制定了促进学校和师生发展的各项规章制度，包括教师业务理论学习制度、校本培训和校本教研制度、教师业务考核、奖励制度；备课、上课、作业布置与批改、学生辅导、测试与评价制度；听课、评课制度；教学常规检查等一系列制度、规定。教学业务档案完备，包括教学工作计划、学科教学总结、教师学习培训记录及教育教学成果，作为教师评优、评先、年度考核、职务聘任、晋升的必备条件。

我镇的学习培训坚持“以人为本”，突出针对性和灵活性的特点，满足教师专业化和个性化发展，结合本次业务学习的主题和内容，主要在下面几个方面进行：

应用。为深入贯彻落实教研室阮丕俊老师有关小学生习作自改互改的讲话精神，借助我镇语文中心组潘彦珠组长是“小学生习作自改互改”课题研究的成员之一，进行了小学生习作自改互改方面的研究与探索，不断总结习作教学、学生自改互改的教学模式，举行了“小学生习作自改互改”为内容的县级现场会,使老师们感受到了新模式的魅力。我镇语文中心组由潘彦珠组长负责印发资料组织培训学习，先后召开过韦艳珍、黄锦梅、潘彦珠、韦芳萍、潘春燕等老师上过镇级小学生自改互改的习作研讨课，每次的习作研讨课，潘彦珠组长都认真的组织评课和辅导。全镇范围内，大的学校教师基本上掌握和会运用小学生习作自改互改的教学模式，小的学校氛围仍未形成，教师们的教学仍用陈旧的习作教学模式，尤其是年纪大的教师观念没有更新，这是我镇开展新的习作教学模式的难点。

2.小学“处理好教学的技术性与艺术性的关系”业务培训。中心校要求各校开展业务培训，传达“教学处理好教学的技术性与艺术性的关系”相关上级精神。通过学习和培训，我镇各校各学课的科任教师认识到有关知识和要求，认真学习资料上的各种先进的教学理念和方法，做到理论与实践相结合，借鉴或运用别人的经验和做法，取长补短，提升自己的业务素质，提高教学水平。

潘春燕等15位老师参加县小学阅读教学研讨活动，之后各校立即召集全体语文教师传达和学习有关精神，学习和了解“必须正确实施语文教学”的要求，结合自己的教学思路，对照教研室的教学要求，不断进行改进，提高自身阅读教学方面的水平和能力。

羊小、二塘小学等定每周三下午第一节为全体师生练习写字的时间。陆斡小学播放古典音乐，全体师生伴着经典的乐曲练习钢笔字和毛笔字，语文老师对学生进行必要的指导，学校领导随机检查。老师们在这样的环境中放松身心，投入练字，情操得到不断的熏陶，写字基本功同时得到加强。目前这项活动正得到师生们的一致认可而正常开展。

三、坚持灵活多样的培训方式

灵活多样的培训方式，是教师业务培训全方位开展的平台。

1．以课题研究带动培训。

科研兴校是我镇主要的办学思路之一。我们历来十分重视对教育教学规律的研究，以此带动教师培训。目前区级语文课题有陆斡小学的“小学字理教学的研究”。就能很好的切合了县教研室和语委办的写字培训要求，使教师们的写字基本功同时得到加强。那羊小学开展的区级语文课题“提高农村小学语文教师教学技能的方式与策略研究”，学校就能结县教研室关于处理好教学的技术性与艺术性的关系业务培训要求，更深层次的研究教学的技术性和艺术性，真正提高教师的教学技能。现在我镇基本上形成了每个学科有课题，每位教师搞科研的局面，如语文以识字教学为突破口，数学以以问导学为突破口，英语注重口语教学，达到促进教育教学质量的提高，促进教师成长的目的。

2．外出学习培训。

它山之石，可以攻玉。充分学习、借鉴他人的办学经验，学习先进学校的教育教学理念，促进我镇教师队伍素质的提高是我们坚持的做法。开展教师业务学习培训来，我镇共派出教师代表思路、经验、最新信息由个体、部分辐射到全体，实现学习效益的最大化。

3．个人研修加集体研修培训。

个人研修是校本培训主要形式之一，学校鼓励教师自我研修。其次为了解决当前教师视野不够开阔，理念不够先进的局限性，我镇采用“请进来”集体研修的方式，王文彦等专家以及城镇四小教导主任罗凡等名师的亲临指导与点拨，帮助教师提高授课水平，使全体教师明确习作教学改革发展趋势和新动向，更新观念，逐步养成运用理论解决实际问题的习惯。再次举行同课异构——即“磨课”活动，不断提高教师的教学水平。

四、存在的问题

1.业务学习的执行力度不强，出现前紧后松的现象。

2.有的老师学习培训趋于形式，没有真正投入，不是真正的想通过培训提高自身的业务水准。

3.业务学习和培训不够深入，个别学校只是给老师们读读文件，实质性的工作没有做。老师们没能掌握和应用。

燕齐小学、忠党小学、文桐小学、兴江小学等工作展不开，新的教学理念和教学模式始终离老师们很远，学校工作推不开。

5．部分教师思想认识还不够到位。课堂教学水平提升不明显。

6．各种材料的归档工作还不够齐全。

五、整改措施：

1.加强业务培训，中心校加大工作力度，将业务培训工作扎实深入开展。

2．加强对教师应用学科教学模式情况的督查力度。

3．完善各项工作的材料归档工作。

4．开展学生作业评比活动和书法比赛，强化写字的训练。

通过本次自查，我们一定把发现的这些不足和问题加以改进。在今后的工作中，我们将通过教师的业务培训，使教师的综合素质得到进一步的提高，为建设一支合格稳定、业务精良的教师队伍而不懈努力。

小学自查报告 篇12

、广东省物价局、广东省教育厅、广东省财政厅《关于我省义务教育阶段学校收费问题的通知》（粤价（等有关文件精神，加强对学校教育收费的管理，全面落实中小学收费政策，促进我校教育事业的健康发展，促进促进学校工作上档次，上台阶。现把收费自查工作汇报如下：

一、基本情况

。作业本费按（阳价【的精神统一代收。

二、主要做法

标准。

收费制度，统一实行“收支两条线”管理制度。使群众交费交得清楚明白，款项管理合理合法。

虚报和重报学生人数，没有弄虚作假骗取或挪用免费义务教育资金行为，没有对在校就读的本省户籍以及符合省规定免费义务教育条件的外省户籍学生收取书杂费的情况。没有强迫或变相强迫学生交纳与学位挂钩的捐资助学费。

课外读物、学具、报刊杂志。

辅导班、补习班、提高班或变相收取补课等。

提高收费标准和向学校“搭车收费”及摊派费用。

挪用和挤占教育收费收入，学校没有违规使用教育收费资金的情况。

教职工政策性津贴补助和福利，没有用于开展奖教奖学活动支出等情况。

9、严格按照有关规定做好对困难学生补助金及时公布及发放工作。

当地政府和上级主管部门在治理教育乱收费的制度较严密，在收费期间，上级主管领导、我镇中心校领导和镇中心会计都多次组织人员检查、督促。因此，我校对收费政策、标准掌握得较好。收费工作，政策性强，牵涉面广，关系到千家万户，这项工作只能做好，不能出错。我校着力提高教师职业素质，做到热情周到、文明有礼、笑脸相迎有问必答，让家长喜欢而来，满意而归。认真细致地做好群众思想工作，把党的政策交给群众，让群众心中有数，缴费清楚明白。

以上是我校20xx年秋季收费工作的自查报告，恳请上级领导同志指导我校工作，谢谢。

小学自查报告 篇13

小学师德师风自查报告

新时代的人民教师，肩负着培养有理想、有道德、有纪律的一代新人的光荣使命。社会在变化对我们这代人的人民教师提出了更高的要求，如何“追求”，如何“保持”是个复杂的问题。我们要很好地对待，委好地解答，把学生的思想引到正轨上来，那就是作为一名教师要有好思想、好作风、好行为，在各方面都要为人师表。

近几年来，我校在校长的领导下，始终抓好教师队伍建设，特别是教师师德建设，坚持长期抓不懈，并展开了一系列的师德师风的学习。宣传活动，并制定了一系列的师德师风规范，收到了良好效果。

抓思想教育不松懈

我在工作中深切地体会到，学校要发展必须在竞争环境中求得生存，不但要创造优美的教育教学环境和具备现代化的教学手段，更重要的是建设一支具有渊博的常识，崇高的境界，高尚的道德修养的教师队伍。只有这样才能切切实实地为人师表。时时刻刻把“爱岗、敬业、爱生、奉献”放在心上，以“内强素质，外树形象”为目标。以思想教育为切入点，以自学地用人类文明的一切优秀成果 自己，充实自己，提高自己。

塑造示范形象，学习典型人物

教师对学生一生都有至关重要的影响，教师是人类灵魂的工程师，应有为人师表，以身作则，行为示范。一个学校只有始终抓住师德建设不放，利用各种学习先进典型人物事迹，把师德建设贯穿于学校的各项工作之中，才能塑造出教师形象，才能把教师建设得更完善。在探讨示范教师形象问题上，我选择了模范人物作为领路人。在学习报告团的先进事迹后，我觉得报告团优秀教师那里表现为爱与责任，一种对工作、对学生的爱。报告团的感人事迹向我们昭示：爱与责任，是师德之魂。教师是为人之表，要有个好思想，好作风好行为，只有这样教师才能有资格对学生进行德育教育。

高尚的品德，良好的个性

我日常与学生接触最密切，一言一行都对学生善待。无论是教书还是育人，都把树立教师师德的形象放在首位。以自身高尚师德影响教育学生，态度和蔼，有礼貌，避免态度生硬，在学生和家长中树立了良好形象。

知识的自我提高

认真研究业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互帮助、坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。 坚持学习教育教学理论，不断地自我充电，因材施教。

回顾几年来我走过的路程，我深深地体会到只有抓好师德师风建设，才能使学校的整体工作不断迈上新台阶。才能适应时代的要求，我将继续努力，以新的姿态迈向21世纪的光辉事业。

经过近阶段的师德师风教育学习，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。回过首想还存在的不足之处，主要表现在：

(一)教育理论学习不够透彻。

(二)业务有待提高

(三)工作经验不足

针对性以上缺点，本人提出整改和努力意见如下：

(一)认真学习教育教学理论，积极参加学校教育部门有关学习活动，把时间用在业务钻研上，勤劳苦钻，精益求益。

(二)加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。

(三)加强本职分管工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。

小学师德师风自查报告

我作为一名教师兼班主任，工作在这个优秀的学校里，深感自己的`责任重大。师德的好坏，不仅影响着学生，影响学校，甚至影响整个社会，整个国家，因此师德建设是一个关系到整个社会精神面貌的大问题。通过进一步的学习，我对行风整顿活动有了更深入的认识。学习和反思使我更加认识到工作中的不足与差距。为了更进一步地搞好本职工作，我进行了深刻的剖析：

一、存在的问题

考核我都能应付，逐渐放松了对专业的钻研。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口，由此导致了工作原地踏步。

靠的思想，总是被动接受领导安排的工作，不能主动替领导分忧。

3、记政治学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以满学校要求的字数为原则，应付差事。而不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。参加学校的政治学习也是人到心未到。

4、业务有待提高，本人多年从事小学语文教学，教材变动过几次，似乎是对教材很熟悉了，其实只是很肤浅地照本宣科而已，不能与时俱进。

5、对学生严肃有余，亲和不足。往往导致学生对我敬而远之。

二、根源分析

一是思想觉悟不高，认识不够。一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，就万事大吉了。国家大事与自己一个普通老百姓无关，因此也就忽视了政治学习，记笔记也就是为了完成任务。

二是缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且多年的教学已使自己的教学方法成了定势，一时是很难改过来的，或者，实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一起来。若真到不适应教学要被淘汰时，也不是我一个人被淘汰。因此，就存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，教学模式。至使教学方法老化，语言表达欠精炼。

三是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。这次集中教育整顿使自己找到了问题和不足，为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向。

三、做的比较好的方面

上课，认真批改作业，无不批改作业，对学生教育不用心的行为。

2、作为一名教师，我能发扬奉献精神，坚守教师情操，不利用工作之便谋取私利。从不向学生家长索取或变相索取财物，硬性向学生推销资料书籍，学习用具或其他商品获取利益，或巧立名目向学生乱收费，而是严格执行上级教育主管部门的规章制度。

维护学校荣誉，优化自己的工作环境。

主动、健康发展，无讽刺、挖苦、歧视、体罚和变相体罚学生的现象。

5、我能遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，做文明公民。工作上严以律己，作风正派，以身作则注重身教。

四、今后还需在以下方面继续努力：

1、加强学习，不断完善自我。

多年从事小学语文教学，教材变动过几次，似乎是对教材很熟悉了，其实只是很肤浅地照本宣科而已，不能与时俱进，因此，今后我要时时处处加强学习，吸收先进的教学思想、教学理念、教学方法，大胆探索，深研教材，提高自身的教育教研能力。

2、尊重学生，教育引导，实现“亲其师，信其道”的教学境界。

以前，对学生严肃有余，亲和不足，导致学生对我敬而远之。

今后，在教育教学中对待学生一定用关怀和亲切的言语、以自己良好的心态、来教育帮助学生，达到教育的目的。避免出现烦躁和说话粗鲁的态度，坚持做到不体罚或变相体罚学生。在学生面前树立“严师慈母“的形象。

用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，促进单位各项工作的顺利开展和自身能力的不断提高。

勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，充分发挥家校的纽带作用。

通过自查，我将会在以后的教学中牢固树立服务学生和家长的意识，规范自己的一言一行，严格履行教师的义务和职责，使自己成为学生，家长，社会满意的人民教师，为学校教育工作奉献自己的一份力量。

小学师德师风自查报告

在地区师德师风建设年活动中，我按照学校的统一安排部署，积极参加了学习培训活动，认真开展了“两查四反思”活动，切实查找反思了自身在师德师风上存在的问题，现结合自身工作和岗位实际，自查如下：

一、 个人师德师风基本情况

1、不断学习 依法执教

进入信息时代，知识在不断地更新。不学习，就跟不上时代的要求。就无法满足学生与日俱增的求知欲。所以我每天都要坚持上网学习教育教学的理论知识10分钟，以此提高自己的教育教学水平。

在工作中，我时刻牢记要“依法执教”。做到不侮辱学生、体罚学生。处处以教师“五条禁令、八不准”严格要求自己。勤勤恳恳工作，踏踏实实做人。

2、以爱育人 为人师表

我热爱孩子，热爱自己所从事的教育工作，更爱我们如家般的学校。常常把学校的事当做自己的事去做。每当有任务下达的时候，我就会仔细琢磨如何能把任务圆满完成?如何能在活动中尽自己的微薄之力，使活动搞得有色有色?平日里更是精心备课，认真批阅每一本作业。

3、热爱学生 促进发展

面对学生，我更是耐心细致，视如己出，希望能尽自己的全力使每个孩子得到更好地发展。积极开展各项活动，促进学生能力的提高。比如“雷锋就在我们身边”的综合实践活动，“佩戴笑脸胸章”的我能行活动，“美丽的春天”诗歌朗诵活动，“校园安全不放松”的自查活动……在每次的活动中，我都要以尊重孩子、热爱孩子为出发点。不讽刺，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚孩子，使孩子们愉快茁壮地成长。

4、修身养性 为人师表

教师的一言一行，是孩子们效仿的对象。所以教育无小事，教师更应该关注自己言行。否则一个不禁意的动作或者一句话，就会给学生带来槽糕的影响。所以，我时刻铭记-要为人师表，修炼人格。不说一句脏话，遇到学生出现问题，不乱发脾气，能及时调整心情。以自身良好的师德形象带动每一个孩子，为孩子的发展负责。

5、理解家长 提高服务

家长是孩子的第一位老师，他们对自己的孩子更了解，希望自己的孩子能得到更好的教育。对每一个老师都给予了深厚的希望，家长的这种心情我非常了解。因此，在工作中，我会及时与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责、责备家长。每天早上将孩子作业的完成的情况通过QQ群与家长交流。出现问题时，我总是能站到家长的角度去思考，在交流中，增强家长对我的信任度，提高自身的服务质量。

二、 存在的问题及原因剖析

1、政治学习不够深入，思想认识不是很到位。

虽然我对于政治理论学习一直很积极，但是学习还不够深入。对于一些精神领悟得还不是很到位。总认为国家大事与自己一个普通老百姓关系部是很密切。我们生活的环境是比较安全的，所以有时警觉性不是很强。

2、班级管理还没有达到自主管理的程度。对于班干部的培训力度还不够，所以总觉得他们还不能达到最佳的理想状态。班级中已经出现了两极分化现象，这点虽然已经采取了一些措施却收效甚微。

3、语文课堂如何做到高效，突破自己的教学瓶颈，还需继续努力。如何让学生学得轻松，掌握得扎实?一直是我追求的目标，但在操作的过程中总是觉的这个关系还很复杂。它们之间的结合点还需要我进一步探索。

4、工作时有时太谨小慎微，创新意识还不够大胆。在教学实践中有时顾虑太多，所以着力不够突出。对学生的思想动态了解得还不够及时，因此还需要和学生经常谈心。

小学自查报告 篇14

根据《教育部等四部门关于20xx年规范教育收费治理教育乱收费工作的实施意见》要求，我校为贯彻上级文件精神，更好的落实上级各项收费政策，切实规范我校收费工作，组织了认真的自查自纠活动，现将我校自查情况汇报如下：

一、统一思想，加强管理。

学校全面贯彻落实科学发展观，坚持标本兼治、综合治理的工作方针，切实做好规范教育收费、进一步治理教育乱收费工作，对全体教师进行统一思想的教育，使全体教师充分认识到加强收费管理工作就落实在自己的执行和操作之中，要务必重视、务必认真、务必坚持原则。

二、加强对教育收费自查的认识：

我校接到通知后，校长将文件精神传达给各任课老师，使大家认识到：此次收费检查是为进一步规范本市各类学校的收费行为，巩固教育收费成果，推动教育系统政风行风建设，切实维护人民群众的切身利益，进一步提高人，民群众对教育的满意度。因此，这次检查是很有必要也很重要。

通过此次自查，我们要更加明白任何教育乱收费行为，都有损于教育的形象，有损于教师的形象，有损于党和政府的形象。规范教育收费工作，是推动教育事业持续、健康、协调发展的必然要求，是教育系统党风廉政建设的重要任务。

三、自查内容：

1、领导重视，及时召开有关会议，学校上下引起重视，各自明确责任，层层落实，规范制度建设等。

2、我校属于农村义务教育阶段，国家为减轻农民负担，学生免收学杂费，我校严格贯彻上级精神，坚决不收取学生任何费用。

赞助等费用、无借读费，不存在以举办提高班、实验班、快慢班和超常班等为由向学生收取费用。

4、在免除义务教育阶段公办学校学生书簿费后，生均公用经费得到保证。

课外读物、报刊杂志，不存在强制学生统一购买服装和学习用品的现象。

教育院校的名义，由本校动员、本校老师上课，举办以本校学生为主要对象的文化补习并收费以及将教室出租给社会力量办学机构用于举办针对小学生补课收费的行为。

提高收费标准、扩大收费范围，以及国家已明令取消的收费项目继续收费，摊派教辅材料等。

9、学校按照治理商业贿赂的工作要求，加强财务管理。

不存在其他违反国家法律、法规和政策的收费行为。

四、继续规范教育收费：

我校将继续认真落实上级有关精神，加强学习和宣传，认真加以巩固，防止松懈和麻痹大意，严格按程序操作。切实把规范教育收费放到重要位置来抓，进一步明确教育收费规范要求。