见字如面观后感

见字如面观后感(模板6篇)。

你知道如何写一篇优秀的观后感吗？看电影也好、看展览也好，主要的就是看收获，将内心的话写下来就是观后感，观后感可以提高我们的独立思考的能力，考虑到你的需要，栏目小编特地编辑了“见字如面观后感”，相信会对你有所帮助！

见字如面观后感(篇1)

《见字如面》也好，《朗读者》也罢，都在——读，这种读，是有声音的读，是有情感的读，也是有选择的读，选择语速、选择重音、选择声调，等等。这是节目的亮点，可能也是和正常读书最大的不同。

比如，电视节目节奏的推进是线性的，而读书则是可以跳跃的，甚至是可以停驻的、反复的、回旋的。比如读信，我不知道怎样的声音可以读出“意映卿卿如晤”，怎样的心情才能读出“少卿足下”，我不知道“醒来觉得甚是爱你”应该怎么表达，“我的良心就是你”应该怎么寻找重音。可是我知道，在阅读这些文字的时候，每个人的体验可能都不一样。

如果把电视和读书比作两个人，那么，电视读书节目就是电视在亲吻读书。只是，如钱钟书先生所说：这吻的分量很轻，范围很小，只仿佛清朝官场端茶送客时，把嘴唇抹一抹茶碗边，或者从前西洋法庭见证人宣誓时，把嘴唇碰一碰《圣经》，至多像那些信女们吻西藏活佛或罗马教皇的大脚指，一种敬而远之的亲近。

所以，像一些乐观者预计得那样，指望一两个电视节目来激发起国民的阅读风潮，改变目前的阅读现状，拯救日渐稀薄的读书，实在是一种天真的乐观。阅读的几乎带有宿命的衰落，远非一时一事所能改变。

再者，读书被现代媒介裹挟的固然是走在时代潮流中的尴尬，但媒介的弊端却不是影响国民阅读水平的唯一因素，甚至不是最重要的因素。

谈到中国令人尴尬的国民阅读现状，有一组被经常引用的数据：中国年人均读书4.58本，和韩国的11本、法国的20本、日本的40本相比，相距甚远。

这些国家，按照我们通常的理解，都属于发达国家了，其国内的媒体不可谓不发达，其市场化、娱乐化的倾向，相比于国内来，不说高到哪里去，至少也不会低。实际上，国内的许多娱乐性综艺节目正是借鉴自这些发达国家的文娱市场。

但是，为何他们在一种高度发达的大众传媒生态中，仍然能保持高水平的国民阅读状态。

这里有一个非常简单的道理，中国古语说仓廪实知礼节，同时，从现代人类世界的国民阅读经验看来，也可以说一个，仓廪实而知诗书。良好的国民阅读习惯固然跟文化心理、公共文化服务有关，但另一个更具决定性的因素却是人。

阅读是需要时间和闲暇的，若一国民众还处在一种大范围的疲于奔命状态，为基本的物质条件和保障殚精竭虑，要求他们多花些时间读书，终究显得强人所难。反过来，那些表现出很高国民阅读水平的国家，无不是经济条件较好、财富分配较佳的地方。人的生存境况与国民阅读之间，虽说不上严格的充分必要关系，但至少也是非常强的因果关系。

电视读书节目于国民阅读习惯的塑造固然有益，但根本之策仍是在电视之外，在宣教之外。欲解读书之愁，需解人民之困。

见字如面观后感(篇2)

近期，一档读信的节目火了：一封封信，几位老戏骨的深情讲述，使得黑龙江卫视的《见字如面》引起观众的共鸣。

随后，央视的《朗读者》火热开播。3月4日，麦家登上讲台，现场朗读了他写给儿子的一封信，并分享自己与儿子麦恩的一段往事，让观众不觉间涕泪俱下，有人甚至将这封信封为“xx最感人家书”。

《查令十字街84号》里写道：“一旦交流变得太有效率，不再需要翘首引颈、两两相望，某些情意也将因而迅速贬值不被察觉。”而书信，正是这样的保留情意和时间的特别方式。

书信，历来是人们流露真情的方寸之地。家人之间，通过家信能够淋漓畅快地表达真切的关爱;情人之间，有时候当面无法表述的情感，通过书信就能够向对方表达出口语无法传递的细腻、动人的情感。

当人们在电视上津津有味地聆听一封书信时，他们聆听的是什么?其实是一种情感的共鸣，一种心理的共振。

仔细看，观众不难看出，整个读信过程，归亚蕾的眼睛都是通红充血状态，这是她为准备节目而熬红的。她把自己要读的信件反反复复地看，少说也读过二三十遍，很多信件都到了可以脱稿的地步。

张国立也在第一期中两次登台，一次他演绎一代文宗、”唐宋八大家”之首韩愈，一次他和王耀庆携手演绎黄永玉和曹禺的往来书信。朗读韩愈脑路清奇地给鳄鱼写信时他敲山震虎、恣肆挥洒，演绎中国莎士比亚曹禺回复朋友黄永玉率真的艺术批评时，他收敛沉潜，豁达稳重。

对于一个身兼数职的当红实力派而言，张国立的行程从来都是满满当当，但他仅听到“见字如面”四个字，就被深深打动，毅然决定挤出时间前来。对于张国立来说，表演艺术家的称谓实至名归。观众对于他的每一次亮相都给予高度赞赏，认为他都已经不是表演，而分明就是最真实自然的写信人本身。

台湾演员王耀庆，在《见字如面》舞台上一扫过去观众对他“全中国最适合扮演金领的演员”的定式思维，展现自己的多元形象塑造才华。“一张面孔下隐藏着无数的可能性”成为观众通过《见字如面》对原本就魅力四射的王耀庆新认识。而他自己也表示，在《见字如面》投入到完全不同的写信人的角色里，非常具有挑战性，也非常过瘾。

见字如面观后感(篇3)

一个演员，一个讲台，一封信。一档读信节目，录制现场只有这些，却格外纯粹精致，收获了现场观众最由衷的掌声和喝彩声。

11月28日，这档名为《见字如面》、号称纯美网综的节目在北京红砖美术馆开机。

这是国内首档也是全屏唯一一档明星读信节目。这档新颖的节目由成功推出了《中国汉字听写大会》《中国成语大会》两档“国民文化节目“的实力文化,联合黑龙江卫视和环球网等共同制作。

《见字如面》总导演、实力文化创始人、人称“文化顽主”的关正文，继玩转汉字和成语之后，这次又将目光聚焦在书信上。

《见字如面》总导演关正文，也是《中国汉字听写大会》《中国成语大会》节目总导演

这一回，“文化顽主”带领他麾下这支国内顶尖的文化节目制作团队，把中国从古至今的书信做了一次集中大扫描和大梳理，开始了在书信文化领域新的征程。

关正文说，这档节目绝不是为了怀旧——尽管在手写书信传统悄然逝去的今天，一档专门朗读书信的节目肯定会带领观众重温书信里的时光和记忆——而是为了那些值得中国人知道的、有意思的、真实的中国故事，让更多人的知道。

本季节目邀请了林更新、何冰、张国立、王耀庆、归亚蕾等8位友情出演。记者了解到，所有明星都是抱着热衷文化传播的公益心参加节目录制。

他们用声音扮演那些写信人，在现场几百位观众的注视下，一封封读出那些可以窥视中国历史、名人往来以及普通人生活场景的信件。

节目开机发布会上，由左二起，分别是人大家书博物馆馆长张丁、节目总导演关正文、环球网副总经理兼总编辑朱研、黑龙江卫视节目部副主杨巍

关正文介绍，因为绝大多数都是私人信件，写作时并不是为了发表，所以这其中包含了更多真实的信息和更加自然生动的情感。每一封信都在打开一个栩栩如生的真实场景，而演员们用声音表演，更是让那些写信人好像就在现场，而信中所描述的人物情状和社会风物，精神情怀和生活智慧仿佛都触手可及。

参加第一天节目录制的是当红小生林更新和实力演员何冰。对于这档全新的节目，他俩都表现出极大的兴趣和热情。每人足足读了12封信。林更新更是表示，他为《见字如面》贡献了从艺以来最走心的节目表演。

林更新深情读信

开机当天，还举办了新闻发布会，环球网副总经理兼总编辑朱研、黑龙江卫视节目部副主编杨巍，中国人民大学家书博物馆馆长张丁，演员何冰、林更新与节目总导演关正文一起出席了全国三十多家新闻媒体参加的开机发布会。

据悉，共有一百余封经过精心挑选的书信陆续在《见字如面》被朗读。

见字如面观后感(篇4)

“字体”，是人们的第二幅面孔。“字如其人”便是这个道理。汉字庄重稳健，矫若惊龙，方方正正。这也反映了中国人民坚韧不拔、自强不息的精神。所以，字体直接反映了执笔者的精神面貌。

谢老师要求每位组长把字写出最高水平。我认为这不仅是对自己的负责、能力的提升，更是在为其他人做出表率。在提升自己的同时，也让别人向榜样看齐。

之前的时候，我的字不算美观。当老师提出这个要求的时候，我就决定要把每一个字写工整、写美观。“一横一竖见功底，一撇一捺见态度”。只有心正，字才会正;只有心静，字才会稳重。

“见字如面”中的“面”，并非是人直观的外表，而是不容易显现出来的内心世界。也就是说，尽管这个人其貌不扬，但他的字却很好看，那么他的内心一定是美的，他的气质一定是超凡脱俗的。反之，如果一个人再怎么好看，如果字不好看，那他外表不过是件装饰品罢了。所以，见到一个人的字就可以判断出他的内心是否稳重，是否高尚。

想要提高自己，不一定非得去学书法，最重要的还是要从平常的一笔一划开始注意。“提笔即是练字时”。作为中学生，我们必须从每天的随笔书写、课堂笔记、各科试卷开始练习，把握好每个字的起笔、行笔、停笔、分寸，既要把每一个字当做开始，又要当做一个结束。所以，在写字的过程中，“落笔不反悔”也很重要。

字体反应内心，字体反应境界，也反映出了一个人的品行。所以，要想让自己的内心富有内涵、提高意境，那么，就从写好每一个字开始吧!

见字如面观后感(篇5)

尽管手写书信的时代已经悄悄溜走，但是《见字如面》仿佛文化界的一股清流，将书信最纯粹的一面展现在了大众面前。带领的观众重新温习书信里不为人知的感动与记忆。《见字如面》以书信的方式重新唤起了中国人民心中对书信的那份情愫。

节目入选了差不多有一百多封信，不分时代、人物，真实全面的再现了中国各个阶段。从春秋到民国，一直到现在，人性的善恶交织，时代的重檐迭荡，在书信里都得到了最好的表达。

第一季的《见字如面》邀请了娱乐圈的诸多明星，例如林更新、张国立等人，他们用声音扮演写信人，在各大媒体以及现场观众的注视下把信件一封封读出来。这些信件里饱含着太多的个人情感与时代背景。当每读一封信是，我都感觉是在重温一个历史场景，使自己置身其中，国破家亡、羁旅悲愁、盛世王朝一一通过文字生动形象的表达了出来。当时的社会气象以及历史人物，仿佛栩栩如生的展现在你的面前。

书信是我国传统文化一大成就之一，守住传统，匠心以成。在当今生活节奏越来越快的社会生活里，电脑、手机等科技产品充斥着人们太多太多的生活时间，书信仿佛渐渐被人们所遗忘。而这样一、一档的综艺节目，仿佛又唤起了我对书信的热爱。心急的我立马给妈妈写了一封信。书信仿佛就是通往心灵的快递列车。每当落笔写信，或者读信，都能感觉到自己仿佛身临其境，沉浸于情感之中不能自拔。

书信没有矫揉造作，没有嬉笑欢腾，但它却用最实在的方式打开人们的心灵。

我爱《见字如面》，更爱书信。

见字如面观后感(篇6)

林更新是《见字如面》第一位登台的读信人，打头炮登上一个全新的节目，对于一个要和一众资深戏骨同台飚戏年轻演员来说，是巨大的挑战。林更新告诉节目组，其他节目他从不准备，只要带着身体去搞笑，这次他必须得走心——这是他从艺以来最走心的一档综艺节目。为此，他提前四五天非常认真地准备，每一封信只要有不清楚的读音和字义，都认真标注，那段时间，拍戏收工最重要的事情就是读信。最终，观众在《见字如面》见到一个完全不一样的林更新：谦逊、低调，谨慎、认真，让观众大呼惊艳。

72岁的著名演员归亚蕾在合集第一期中两次登台，分别演绎了民国文学洛神萧红和台湾金曲歌后蔡琴。这两位写信人写信的时候都比她年纪小很多，尤其萧红，当时也不过三十。但归亚蕾用她那被漫漫岁月抚摸过的低柔嗓音缓缓读出两位不同时代不同身份女性的不同心声时，格外熨帖人心。

归亚蕾是本季《见字如面》最早确定加盟的演员。已经在美国定居多年的她，此前未上过任何综艺节目，但《见字如面》这档节目的文化性及能让人思考的特性打动了她。她不但专程从美国前来参加节目录制，而且完全是以准备影视剧的状态来准备读信，深入了解每一个写信人，沉浸在每一封信中，让自己成为写信人。

仔细看，观众不难看出，整个读信过程，归亚蕾的眼睛都是通红充血状态，这是她为准备节目而熬红的。她把自己要读的信件反反复复地看，少说也读过二三十遍，很多信件都到了可以脱稿的地步。

张国立也在第一期中两次登台，一次他演绎一代文宗、”唐宋八大家”之首韩愈，一次他和王耀庆携手演绎黄永玉和曹禺的往来书信。朗读韩愈脑路清奇地给鳄鱼写信时他敲山震虎、恣肆挥洒，演绎中国莎士比亚曹禺回复朋友黄永玉率真的艺术批评时，他收敛沉潜，豁达稳重。

对于一个身兼数职的当红实力派而言，张国立的行程从来都是满满当当，但他仅听到“见字如面”四个字，就被深深打动，毅然决定挤出时间前来。对于张国立来说，表演艺术家的称谓实至名归。观众对于他的每一次亮相都给予高度赞赏，认为他都已经不是表演，而分明就是最真实自然的写信人本身。

台湾演员王耀庆，在《见字如面》舞台上一扫过去观众对他“全中国最适合扮演金领的演员”的定式思维，展现自己的多元形象塑造才华。“一张面孔下隐藏着无数的可能性”成为观众通过《见字如面》对原本就魅力四射的王耀庆新认识。而他自己也表示，在《见字如面》投入到完全不同的写信人的角色里，非常具有挑战性，也非常过瘾。

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榜样6观后感模板

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榜样6观后感 篇1

枪林弹雨中，14岁的马毛姐六次横渡长江，手臂中弹，鲜血横流，她无所畏惧;万里海疆前，王书茂冲锋在前，为国护海，寸土不让;崇山峻岭间，张桂梅点亮教育之光，用星星之火照亮山村女孩的前路……无论是战火洗礼出的革命老前辈，还是如今为人民致富奔走辛劳的劳模榜样，无论是德艺双馨的人民艺术家，还是数十年如一日守卫边境的钢铁战士，他们的名字都是金光闪闪，他们共同的名字叫中国共产党员!

恰如张桂梅老师所说：“这份光荣属于奋战在各条战线上的每一名共产党员!”

百年来，中国共产党人前赴后继，在各条战线上为国家发展、人民幸福做出了无比巨大的贡献!

在中国共产党即将百年华诞的“高光时刻”，首次颁授的“七一勋章”彰显出无上的荣光，这不仅是对榜样们的光荣表彰，更是激励和鞭策广大党员干部奋勇前行的巨大力量。以信念为“帜”无畏枪林弹雨的马毛姐、为国护海寸步不让的王书茂、致力教育工作的“燃灯校长”张桂梅……他们虽然民族不同、地区不同、职业不同，但他们有一个共同的名字那就是“共产党员”。我们党员干部要向“七一勋章”的获得者们学习，以这些典型为榜样汲取奋进的力量，树立好理想目标，对标对表找差距。充分发挥党员应有的力量、作出应有的贡献，传承好百年“薪火”，为实现伟大复兴中国梦接续奋斗。

榜样6观后感 篇2

观看《榜样6》后，深受感染，我们要学习他们身上的榜样力量，学习他们典型的事迹。作为一名学生党员，我们要在平时的学习工作中发挥带头模范作用，经得起考验，承受住压力，敢于担责任，有理想作为，坚定理想信念，学习他们的先进事迹及崇高精神，发挥党员作用。为中国梦的铸就贡献自己的一份力量。

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榜样6观后感 篇3

通过学习黄文秀的事迹，我们从黄文秀同志身上，看到了一名共产党员理想信念的强大力量。新时代的共产党人必须加强党性修养，筑牢信仰之基，不忘初心，牢记使命，我们的事业必将无往而不胜。

新时代的共产党人必须把初心使命变成自觉行动，永远保持奋斗姿态，勇挑最重的担子，甘于奉献，在关键时刻和危急关头豁得出、顶得上，把理想信念化为行动的力量，不断把党和人民事业推向前进，开启全面建设社会主义现代化国家新征程。

黄文秀的扶贫心得体会中她这样写道:“让扶过贫的人像战争年代打过仗的人那样自豪,长征的战士死都不怕,这点困难怎么能限制我继续前行”。

我们需要的是黄文秀精神激励广大在扶贫路上战士勇往直前，作为新时代的青年，要用黄文秀的精神，鼓舞自己，黄文秀为当代青年树立了标准和榜样。当代青年工作者要有从群众中来，回到群众中去的理想，要树立全心全意为人民服务是思想和抱负。想群众之所想，急群众之所急，群众的事情就是自己的事情，这就是一名党员的担当。

我们要时刻想着用自己的知识和汗水，为基层服务。黄文秀精神深刻指引和鼓舞着广大青年。黄文秀从贫苦人民中来，到贫苦人民中去，因为亲身体会过艰辛和苦楚，才更加感同身受，当前是脱贫攻坚的关键之年，全面建成小康社会，是中国共产党对中国人民的庄严承诺。脱贫攻坚战的冲锋号已经吹响。我们应该向黄文秀同志学习，咬定目标、苦干实干，坚决打赢脱贫攻坚战，确保到20_年所有贫困地区和贫困人口一道迈入全面小康社会。

我相信只要每个人都能将责任和使命时时处处挂在心头，就一定能凝聚起万众一心奋斗新时代的强大力量，走好新时代的长征路。

榜样6观后感 篇4

平凡岗位铸就不平凡的使命。榜样中有“敢与死神掰手腕”的军医张西京，有“党员就应该先上”的护士张宏，有芳草社区“全能书记”杜云，有舍小家顾大家的人民警察达娃仓决，也有守护医护人员的快递员汪勇……他们来自不同的工作岗位，都是人群中不扎眼的一份子。但在平凡的岗位上，铸就了不平凡的业绩，成为星河中璀璨的“明星”。我们每名党员都是浩瀚星河中的一颗星辰，虽然从事的工作不同，承担的职责任务不同，但我们立足岗位、踏实付出、尽职尽责，就一定能够发光发亮、彰显价值，在平凡的岗位上书写出不平凡的人生华章。

平凡务实铸就不平凡的担当。“生死关头，必须争分夺秒！”张西京的身上总有一种超乎寻常的干练和果敢“抢抓第一时间，我们就先胜一局”。他求真务实、医术精湛才有了从容应对抢救工作、敢与死神较劲的勇气和担当。“世上没有从天而降的英雄，只要祖国需要，我愿做挺身而出的凡人。”张宏这样说也是这样做的，她第一时间主动请战，一头扎进“红区”为新冠疫情患者擦身、喂饭、护理大小便、采集咽拭子，全然不惧被感染风险，更无暇顾及家人冷暖，她用务实付出践行着党员的职责和担当。他们都是年轻党员心系人民，纾民困、解民忧、暖民心的榜样，更是敢于担当、攻坚克难、勇于斗争，永葆共产党员政治本色的精神灯塔。

榜样6观后感 篇5

一个榜样竖起一面旗帜，一群榜样挺起时代脊梁。每一位优秀榜样代表的事迹都让我由衷敬佩，是他们的无私奉献让我们顺利克服了突如其来的疫情，同时让我树立了正确的世界观、人生观、价值观，更加坚定了入党的初心。作为新时代的航天人，更要向榜样看齐，不忘初心，牢记使命，努力奋进，勇于担当！

榜样的力量是无穷的，学习榜样亦能产生无穷的奋进力量，不论过去、现在还是将来，都会有这样一群勇敢的人，在国家危难，人民困苦之时挺身而 出，不求回报，这种精神值得我们共同传承。作为一名航天党员，我内心汹涌激荡，深受疫情防控英雄们的不忘初心、牢记使命、敢于冲锋陷阵的大无畏精神鼓舞，舍小家为大家的起到了党员的先锋带头作用，我坚信这样伟大的民族，加之伟大的党的领导，中华民族将不惧任何艰难险阻。

伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。每个人都是那么真实却透着伟大，每个故事都牵动着神经，让人感受那次人民与病毒的“对垒”，感受着那场没有硝烟的战“疫”。对标榜样，看齐典型，三省吾身，找准差距。疫情必将结束，这由“天使白”“橄榄绿”“守护蓝”“志愿红”绘制的“人间挚爱”画卷必将是永不褪色，也将勉励广大党员干部，汲取榜样的精神力量，做接受时代检验的“真金”，为实现“航天梦、强国梦、中国梦”不懈奋斗。

榜样6观后感 篇6

“七一勋章”经过熔炼、压制、执模、铸造、电镀、珐琅、组装七个步骤，十多道工序制作而成，每一个元素都彰显着勋章获得者不朽的丰功伟绩，蕴含着在党的百年发展历程中凝结形成的崇高信仰、人民情怀和敬业奋斗精神品质。要仔细品读勋章里熔铸的精神密码和时代内涵，让党的优良传统在代代相传中继承和发扬。

勋章里熔铸着“一颗红心永向党”的忠诚爱国品质。“石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤。”对党忠诚、爱国奉献始终是共产党人的精神底色。14岁不畏枪林弹雨，负伤横渡长江运送3批解放军成功登岸的马毛姐，让忠诚爱国在战火中升华;百战老兵王占山，离休后依然情系国防事业，让红色革命基因传播得更有“温度”……他们用坚定的革命意志和家国情怀书写了不可磨灭的为党尽忠、为国尽责先进事迹。向他们看齐，就要坚定不移听党话、跟党走，矢志不渝守初心、担使命，始终做到守土有责、守土负责、守土尽责。要胸怀大局、心系国家，不断增强意志力、坚忍力、自制力，用实际行动践行共产党人的初心使命。

勋章里熔铸着“一枝一叶总关情”的人民至上情怀。人民是党的力量之源和胜利之本。王兰花立足平凡岗位，十年如一日用心、用情、用力解决群众的操心事烦心事揪心事，是群众心中的“活雷锋”;“改革先锋”廷·巴特尔一心“让牧民过上好日子”，用近50年的坚守和努力改变了牧民的生产生活;李宏塔始终将全心全意为人民服务的宗旨，落实到孤寡老人、残疾儿童、民政对象等群众身上……学习先进，就要永葆为民初心，涵养公仆情怀，以百姓心为心，始终与人民同呼吸、共命运、心连心。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”要想群众所想、急群众所急，发现并解决群众急难愁盼的问题，做到不谋私利、克己奉公，切实当好百姓的“贴心人”“店小二”“勤务员”。

勋章里熔铸着“征途漫漫惟有奋斗”的敬业实干精神。“为官之理在于讲奉献”，干部唯有埋头苦干、真抓实干、精明强干，才能交出让组织放心、群众满意的时代“答卷”。扎根贫困山区40余年，帮助1800余名女孩圆梦大学的“张妈妈”张桂梅，用一生奉献绘制教育事业“蓝图”;勤勤恳恳干了一辈子纺织女工的黄宝妹，为让“全国人民穿好衣”，坚守平凡岗位、发光发热……“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。”要发扬钉钉子精神，永不懈怠、一往无前，遇到困难不“绕弯子”“撂挑子”，拿出“啃硬骨头”的干劲，冲在前、干在前。要发扬“老黄牛”精神，脚踏实地、实干苦干，撸起袖子、甩开膀子、干出样子，用敬业、担当和实干奋力书写时代新篇章。

崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。我们要向“七一勋章”获得者致敬看齐，在实现中华民族伟大复兴征程中积极作为、奋勇向前。

榜样6观后感 篇7

好的榜样，是最好的引导；好的楷模，是最好的说服。在《榜样6》专题节目中，有很多画面深刻在我心中。节目中，黄大发同志的故事甚至让我落泪，他说：“水过不去，我拿命来铺”，这是一个老党员为人民许下的铮铮誓言。三十六年，冬去春来，风餐露宿，僵直了手指，沧桑了面孔，他始终坚守自己的初心，靠着锄头、钢钎和铁锤建成了一条“生命渠”。从他的身上，我看到了什么叫做百折不挠，什么叫做一心为民，什么叫做“伟大”。

“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。榜样的力量是强大的，它带给我鼓舞和启示，一个人、一句话、一个故事，虽然看似平凡，却都能在其中看到”我将无我，不负人民”的抱负和情怀。我们应该向榜样学习，学习他们把坚定的理想信念化作不忘初心、奉献一生的实际行动的精神；学习他们怀揣一颗爱民之心，朝着中国梦的方向不断努力的精神。我们也可以坚守在自己平凡的岗位，以榜样的力量激励自己，不忘初心，继续前进。

榜样6观后感 篇8

说话的人感觉不深；行动的人应该很快。榜样的力量是无限的。为了让全体师生学会理解榜样的高尚道德品质和奋斗精神，建立正确的奋斗方向，根据学校党委组织部的要求，12月8日，财经学院组织师生和各班学生观看了榜样6的现场直播。

在节目中，我问看了50多年来为祖国和党守护每一寸沙无私奉献的魏德友；孙金迪，全心全意为人民服务，为人民做好每一件事…自成立100周年以来，无数党员为人民做出了贡献，为国家做出了牺牲。他们的爱国精神和爱人民精神早已深深植根于我们的心中。在时代的变迁中，他们的姿态始终保持不变；在历史坐标上，他们的步伐总是清晰的。

信仰是激发成千上万红心向党的强大引力波，信仰是激励我们牢记使命的强大动力。我们不仅要把榜样的精神写进生活，还要把它们作为我们的目标。无论是老师还是学生，我们也是新时代的接力棒！

通过这次观看和学习，我们加强了全体师生心中的信念，激发了大家心中的崇高敬意和激情。随后，我们还进行了学习和交流，撰写了观看和学习经验，并表示该项目从平凡而伟大的故事中诠释了新时代共产党员的责任和责任。我们愿以他们为榜样，在下一步的工作中继续奋斗，不忘初衷，牢记使命，为金融学院的建设做出贡献。

榜样6观后感 篇9

青年是整个社会力量中积极、有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。面对千载难逢的发展机遇、复杂严峻的风险挑战，青年一代更应该学习这些时代先锋、民族脊梁的感人事迹和崇高品德，立大志、成大才、担大任，让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花。

青年一代要抬头看，坚信念、守信仰，立大志。人无精神不立，国无精神不强。习近平总书记在讲话中说道：“坚定信念，就是坚持不忘初心、不移其志，为党和人民事业奉献自己的一切乃至宝贵生命，为党的理想信念顽强奋斗、不懈奋斗。”从兴业路到复兴路，我们党近百年来所付出的一切努力、进行的一切斗争、作出的一切牺牲，都是为了人民幸福和民族复兴。正是由于始终坚守这个初心和使命，我们党才能在极端困境中发展壮大，才能在濒临绝境中突出重围，才能在困顿逆境中毅然奋起。青年的理想信念关乎国家未来。青年理想远大、信念坚定，是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力。青年一代要从时代先锋、民族脊梁的感人事迹和崇高品德中汲取力量，不断坚定“四个自信”，不断增强做中国人的志气、骨气、底气，树立为祖国为人民永久奋斗、赤诚奉献的坚定理想，在实现中华民族伟大复兴的中国梦中绽放青春光彩。

榜样6观后感 篇10

2008年，我校教职工在上级部门的安排部署下，采取集中学习和自学的方式学习了张桂梅同志的先进事迹。学习之后，我为她爱岗敬业，无私奉献、深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业中而钦佩，我为她身患多种疾病却常常超负荷地工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，始终坚持在三尺讲台上而敬佩。

张桂梅和许多人一样，对未来充满憧憬和希望，但是幸运却没有垂青她，不幸之神却于她如影随行：花季年华丧失母亲，青春年华痛失丈夫，两次肿瘤手术，癌细胞转移的肝脏。磨难没有使她消沉，病魔没有使她倒下。她紧紧抓住有限的生命，在讲台上认真教学，在课外认真辅导学生。几次晕倒在讲台上，领导要她住院治疗，她放不下学生，总是还不到出院就偷偷回学校上课。就是这样柔弱的身躯，她还依然出任孤儿院院长。是什么力量支撑她如此做呢?用她的话说就是“如果说我有追求，那是我的事业;如果说我有期盼，那是我的学生;如果说我有动力，那就是党和人民”。拜读了张桂梅同志的先进事迹和用生命点滴的人生故事，我深切的领会到一个智者和仁者所显现出来的精神魅力。张桂梅不是制造出来的英雄，她是那样朴实，那样真实，也许她在悄悄的改写着英雄的概念，这些英雄就生长在普通的生活中。

从张桂梅的事迹中，我联想到今天一些不能安心教书育人、为人师表，不能将心思放在讲台上，再对比张桂梅同志的高尚人格，让人感到如此的震撼。作为一名普通的人民教师，我们应该像张桂梅同志那样为学、为人、为师，在建设社会主义和谐社会的今天，我们的教育事业需要更多像她那样的教师。我们学习张桂梅，就是要学习她处处以共产党员的先进标准要求自己，为党和人民的教育事业淡泊名利、无私奉献的精神;学习她爱岗敬业、为人师表，为教书育人恪尽职守、呕心沥血的精神;学习她崇高师德、治学严谨，为追求学术锲而不舍、求真务实的精神;学习她珍爱生命、坚忍不拔，为战胜病魔而不屈不挠、积极乐观的精神。她是当代知识分子学习的楷模!今后的工作中，我应当从以下几方面向张桂梅同志学习。

榜样6观后感 篇11

有一种力量叫感动，有一种精神叫奉献，有一种英雄叫榜样。10月21日晚，青山自然保护区管理局组织全体员工集体观看《榜样4》节目，专题节目中的先进模范、典型事迹，进一步提升了个人对党的认识，明白了作为一名合格党员的重要职责，树立了要向榜样学习的信念和目标。

榜样是一盏明灯，为我们指引方向;榜样是一本书，为我们指点迷津。《榜样4》节目讲述了一批职业不同、经历不同，但是同样奉守“全心全意为人民服务”的服务宗旨的优秀共产党员，他们为了党的事业不断努力奋斗，忘我工作，不怕牺牲，无怨无悔，无私奉献，这些优秀共产党员的感人事迹，展现了一代共产党人不忘初心的执着坚守。老英雄张富清60多年深藏功名，一辈子坚守初心、不改本色，正是因为有无数象张富清同志一样的好党员好干部，才使党的伟大事业蓬勃发展，令今天的中国富有强盛。他们勤勤恳恳、不计个人得失，无私地为群众服务，他们的故事让人感动。

一是理论学习的新典型。

理论学习贯穿主题教育始终，伴随着第二批主题教育理论集中学习的初战告捷，下一步学习怎么聚集新动力，激发学习新热潮，基层颇费思量，当其时，榜样4即将到来，必将掀起新一轮学习热潮，广大党员学有典型赶有榜样，学习目标更加明晰，学习榜样更加生动具体，前景喜人、甚为可期!

二是检视问题的新标杆。

有的党员自我感觉良好，认为自己各方面都很过硬，于是对持之以恒的学习产生了重视不够，坚持不够，贯彻方案不彻底不深入，产生了应付交差的轻视心理，这时候就需要面对鲜活的教材，面对各方面榜样，找一找差距在哪里?不足在哪里?从而“归零”既有成绩，实现轻装上阵再出发的目的。

三是调查研究的新动力。

当前，调查研究正趋深入，正需要榜样4提供的新鲜动力，通过学习对标榜样4，挖掘本地本土先进人物，用身边人身边事开展本地化典型化教育，既是对榜样4的深入学习贯彻，也是拓展学习典型，丰富学习手段，创新方式方法的有效途径，通过深入一线深入基层，进村入户，同群众“面对面”“背靠背”交心交流，挖掘出群众公认，实绩显著，品德高尚，忠诚干净担当的好干部，“四个合格”突出的好党员，这是又一现实期待。

四是落实整改的新方向。

12371短信预告榜样4，“吃亏书记”李连成的现场访谈、全国脱贫攻坚模范黄文秀的动人事迹、老英雄张富清的入党誓言……都将具体呈现。这里面必将进一步引发对“吃亏”问题的探讨，对于整改而言，要重点思考：为什么他们是榜样?如何向榜样4学习，也成为高质量发展的榜样，为民服务的榜样?如何正视自身不足，提高政治站位，放大人生格局，追求榜样4的境界?奋力在边学边改、即知即改，一抓到底的真抓实改中，走好新时代共产党人的榜样追寻之路。

榜样6观后感 篇12

12月8日晚，观看了由中央组织部和中央广播电视总台联合录制的《榜样6》·建党100周年特别节目，节目中每一名党员的鲜活事迹，令人倍受鼓舞。

我们学习榜样，要注意看到他们身上信仰的力量。如何坚守信仰，如何将其化为自身的一种力量，是我们永远的课题。我们要不断强化理论学习，夯实自己的党性根基，进一步坚定信仰，也要学会释放信仰的力量，忠诚于党，忠诚于党的事业，怀揣━颗爱民之心，朝着中国梦的方向不断努力，增强本领，干出一番事业。担当体现此刻行动上，不光要守好自身本分，坚守一个党员的底线，更要追求事业，为党为民开创一番事业。要做到这一点，就要不断增强自身本领。我们学习榜样，要学习他们的本领，他们成功的经验，找到一条适合自己施展本领的路，并进一步增强专业潜力，增强自身本领。同时，我们还要学习他们拼搏于事业所展现的精神，诸如长征中红军体现的不怕苦、不怕死，无数党员在事业中永不言弃、咬牙苦干的精神，等等，这些精神同样是一份本领，看齐榜样，争做合格党员。

首先，坚定理想信念。理想信念是精神之钙。《榜样》中，每一名优秀党员都以自己的实际行动，践行着为党和人民事业奋斗终身的誓言，他们的理想信念坚若磐石。弘扬榜样精神，就要：坚定共产主义理想信念，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，牢固立“四个意识"，自觉维护党的权威，向优秀党员学习，向榜样看齐，不忘初心，砥砺前行。其次，坚持实事求是。实事求是是党的思想路线。《榜样》中的优秀共产党员，从自己工作和生活的实际状况出发，学习理论，研究问题，最终与人民群众一起解决问题，赢得了人民群众的衷心赞誉。弘扬榜样精神，就要：想群众所想，急群众所急，将所学论知识运用到解决群众实际困难中，坚持真理，修正错误，不断发展。再次，勇于开拓创新。空谈误国，实干兴邦。党和人民的事业是一代代共产党人脚踏实地干出来的，更是一代代共产党人开拓创新闯出来的。《榜样》中的优秀共产党员，几年几十年艰苦奋斗，努力拼搏，敢闯敢干，带领群众做出了一番事业，走出了片天地。弘扬榜样精神，就要：善于发现问题，敢于直面问题勇于深入专研，想前人所未想，为前人所未为，以“钉钉子"的劲头，努力开辟新的发展前景。最后，严守规矩纪律。严守党的规矩纪律是做好一切工作的基础和前提。《榜样》中的优秀党员，坚守规矩意识，严守纪律底线，是遵纪守法懂规矩的典范。弘扬榜样精神，就要：遵循党的章程，坚持党的基本路线，坚持民主集中制原则，廉洁自律，联系群众，承和弘扬党的优良作风。

榜样的力量是无穷的，他们就是一个个标杆。这些生动的例子，既能让奋进的人更加坚定于自己的事业，也能给萎缩的人的敲一个警钟：合格党员并不是遥不可及的目标，这只是对党员最低的要求，一个优秀的党员，能够把这些事情做得更好，能够成为一个榜样。历史上涌现出许许多多的榜样，这份力量并不是断裂的，是一脉相承的，榜样的力量，激起了更多党员奋起，凸显出更多可贵辉的先进人物和先进事迹。学习榜样，就要向他们看齐，要透过学习实践，让自身成为坚定信念、忠诚担当生动诠释。

生命的力量观后感模板6篇

撰写作品名的观后感真的有那么难吗？脑海中总有踊跃出许多不一样的想法。这时我们可以通过写观后感的方式来记录新的收获，写观后感时得出的感想应当是有意义的，才值得一写，这是笔稿范文网为您特别准备的“生命的力量观后感”希望您品尝之后喜欢，希望以下内容对您有所启迪和帮助可供借鉴和参考！

生命的力量观后感 篇1

做生活的强者

——读《生命的力量》有感

坚强是什么？在滴水如冰的严冬，坚强是春天的渴望；在漆黑如墨的雨夜，坚强是心中的太阳；在漫漫人生的航程中，坚强是固守心中的目标。坚强，为人生创造了生命的奇迹。

《生命的力量》是一篇具有启发意义的文章。它用自然界中各种植物的强大力量，来说明任何事物的力量都是不可抵挡的，让我受到了深刻的教益。其中，最让我记忆犹新的是那株“推动巨石”的小草。原本，它在山崖上顽强地生长着。可是，有一天，一块巨石掉下了山崖，正好挡住它需要的阳光。小草不甘就这样被埋没，它拼命汲取泥土中的营养。终于，在一个风和日丽的早晨，它再一次见到了阳光……

生活的道路也是这样，充满了无数的或大或小的困难！我们绝不能做温室中的花朵——遇上困难，就失去了信心；而应该像那株“推动巨石”的小草一样，顽强地克服困难，做生活的强者！说到这，我不由得想起我的一段经历。

那是上个学期，我代表我们学校参加县里举行的小主持人演讲比赛。我胸有成竹地走上台去，可当我站到台上自我介绍时，却把13号不小心说成了1号，我的心像怀揣着一只小兔子——怦怦直跳；更糟糕的是，我朗诵到一半时，把演讲稿的前后两句说反了。我意识到了自己的错误，愣在了那儿，不知所措。过了好一会儿，我才反应了过来，勉强地继续往下讲着，可是脑海里一片空白。终于讲完了，我沮丧地走下台来，心情糟糕透了。果然，我只得到了二等奖，我心如刀绞，别提有多难受了！

从那以后，我对自己失去了信心，对同学们也是冷冷淡淡的。直到我读到了《生命的力量》这篇文章，我不由得想：连弱不禁风的小草都能承受住这么大的困难打击，我那点小小的打击又算得了什么！如果我一遇到打击就一蹶不振，不是连那微不足道的小草都不如了吗？于是，我鼓起勇气，重拾信心，找回自信。功夫不负有心人！通过近一个学期的努力，我终于在这个学期的第二届小主持人比赛上，取得了优异的成绩——一等奖！

现在，我终于明白了，在漫漫人生路上，遇到困难和挫折在所难免。跌倒了，不能趴下，而是要坚强地爬起来继续前行。

生命的力量观后感 篇2

《生命的力量观后感》

生命是世界上最为神奇和宝贵的存在，而电影《生命的力量》深刻而震撼地展现了生命的伟大和多样性。观看这部电影后，我深受启发，更加深刻地认识到生命的力量是如此强大和不可思议。

影片以令人目不暇接的自然景色拉开了序幕。大自然是生命繁衍和演化的舞台，它孕育了地球上各种各样的生物，并为它们提供了适宜的生存环境。电影中展示了五大洲上的多个自然保护区，呈现了狮子、孔雀、大象、猩猩等众多动物的生活和生存挑战。它们每个个体都展现出生命的坚韧和韧性。

电影并没有只展示生命的美好一面，它也展现了生命所面临的挑战和困境。例如，在非洲大草原上，大象为了寻找水源而长途跋涉，他们承受着酷暑和食物短缺的折磨。孔雀则要在竞争激烈的求偶期间展示自己的美丽羽毛，同时要保护自己免受天敌的袭击。这些情节让我深感生命的坚韧和努力。

电影中还展示了许多生物所拥有的独特的生存技能和方式。例如，考拉能够从植物中摄取足够的水分，并且以慢而稳的方式移动，使自己的能量消耗最小化。另外，蟒蛇可以张开巨大的口，吞食远远超过自己体型的猎物。这些生物的生存技能真是令人叹为观止，它们展示了生命的多样性和进化的能力。

电影中一个最令人深思的场景是海龟孵化出生的过程。影片展示了海龟宝宝从蛋中钻出来、艰难地爬向大海的壮丽一刻。这个过程中海龟宝宝要躲避大量的天敌和挖掘出口所需的艰辛。但是，这个过程也给予了它们巨大的力量和坚强的意志。这让我想起了自己在生活中所面临的挑战和困境，也鼓励我要像海龟宝宝一样坚持不懈地奋斗，追求自己的目标。

电影还强调了物种之间的相互依赖和生态平衡的重要性。它向我们展示了不同生物之间相互关联的复杂网络。当一个物种数量过大或过小时，整个生态系统都会受到影响。电影以南极洲的企鹅为例，展示了它们为了繁育后代不畏严寒和残酷的环境。它们通过队列行走和互相依偎以保持温暖，同时也要避免天敌的袭击。这让我意识到自然界中的每一个生物都扮演着不可替代的角色，它们共同维系着整个地球的生命链。

电影以华丽的画面、真实的故事和动人的背景音乐征服了观众的心灵。它让我重新审视生命的价值和力量，给予了我巨大的启示和勇气。我从中学到了要珍惜生命、坚持不懈以及相互扶持的重要性。生命的力量让我深感敬畏，我将以更加积极的态度，珍惜并利用好自己所拥有的生命。

在电影《生命的力量》的指引下，我希望将这种对生命的敬畏之情传递给身边的每一个人。我想和他们一起探索并保护我们共同的家园，为了生命的繁荣和地球的未来而努力。让我们一起感受生命的力量，为了更美好的未来共同努力奋斗吧！

《生命的力量》这部电影通过其真实的故事、震撼的画面和动人的音乐展示了生命的力量和多样性。观看这部电影让我意识到生命的珍贵和坚韧，激发了我对生命的敬畏之情。它提醒我们要珍惜每一次呼吸和每一个机会，努力奋斗，并为保护我们共同的家园而努力。这部电影是一部令人难以忘怀的作品，它让我对生命和自然界有了更深入的理解。

生命的力量观后感 篇3

生命的力量——读《生命生命》有感

生命是无形的，但我们能感受到生命，感受到生命的无穷力量，它是多么伟大！

海伦·凯勒，一个又盲又聋又哑的人，但她却用仅有的触觉，写出了一般人写不出的东西，感受到了大自然的美，人类艺术的美。

因为她失盲人，她知道失明的痛苦，并致力于慈善事业。

她对未来充满了美丽的遐想，在三天的光影中，用梦幻般的憧憬感受着美好的生活。

相比之下，杏林子的《生命生命》述说的也是如此道理。

当作者抓住一只飞蛾时，只要手指稍一用力飞蛾便动弹不得，但飞蛾没有放弃，极力鼓动双翅，这种生命力令我们震惊，使作者忍不住放了它！

一粒香瓜子几经挣扎后，掉进了砖缝里，却又在那“三无”—无阳光、无泥土、无水源的情况下顽强生长，这不得不说是一个奇迹！即使它只活了几天。

生命的力量是无穷的。它足以使生命在各种恶劣的环境中生存。

杏林子也一样，12岁患上了不治之症——类风湿性关节炎。看到自己的关节一个节一个断了，跑不动、跳不起来，她非常伤心和失望。但几年后，她明白了这个道理，逐渐振作起来，开始写作，屡屡获奖，并实现了人生的价值。

生命是渺小的，时间使生命如尘埃，一闪而过。生活是伟大的。即使是一颗小小的种子，也是充满活力的杰作。无论我们现在是用笔写字，还是被困在**废墟中八个小时而不受任何伤害，都是生命力量的体现。

一粒貌不惊人的种子，却隐藏着一个花季的灿烂；丑陋的毛毛虫将变成五颜六色的蝴蝶。每个人的生命都能唱出生命力量的奇迹。---杏林子

深圳荔园小学南校区四年级刘子培

生命的力量观后感 篇4

“美国在赴前线前和自己的妻子、儿女拥抱。那个全副武装的士兵拥着妻子，迷茫的眼中有泪。飞机登机前半小时，这张**一直留在我的脑海里，我很少看到侵略者的眼泪。”

翻开书，这段话首先映入眼帘。

书中说的是美伊战争。想想2003年以来的美伊战争，全世界都看到了伊拉克人的顽强、美国的强大和美国士兵的胆怯。

但，我喜欢这样的胆小怕死。

央视的军事专家说那是因为美国人觉得自己的命很值钱，这是从军事角度的看法。我的看法是从情感角度，这种胆小怕死是理所应当的。从自主来说，他们是受害者；从生活来说，身为人子，更是丈夫是父亲，他们的肩上背着厚重的亲情的爱。

所有这些，让他们害怕死亡，所有这些，让他们的生命有价值。

获得过普利策文学奖的电影《赎罪》中，讲述了以二战为背景的一对恋人的故事。男女主人公因变故被迫分开。后来，英雄詹姆斯参军，在战争中得了败血症。然而，他不愿易放弃自己的生命，最后一次想见她。于是他忍耐痛苦，然而在战争胜利之夜在烛光中狰狞的死去，眼睛紧盯着攥在手中的三张纸片——三张和他爱人的合照。

而女主人也在同一晚，被空头弹炸裂的水管中呼啸而出的水淹死在防空洞里

……这个情节我一直无法忘记，它藏在我记忆里，每次猛然想起，都觉得触目惊心。

美国兵的眼泪，詹姆斯为自己所爱和爱自己的人所活，这都是一种力量，亲情的力量，持久、内敛而热烈的力量。

生命的力量观后感 篇5

在一个冬季的傍晚，百无趣赖，信手打开奥斯特洛夫斯基的《钢铁是何如炼成的》。渐渐的，一种难于名状的情绪得罪着我的心扉，让人骑虎难下。奥斯特洛夫斯基的坚毅，达观，勇猛，执着让我征服，一种缘于生命的宏大力量让我震撼。

《钢铁是何如炼成的》是奥斯特洛夫斯基的一部自传。在文中假名为保尔。柯察金，他出身艰难，但力争上游，信仰坚毅，意志坚毅，勇斗残疾，百折不饶，努力究竟，他用本人的始末深入的解释了超出自我，超出生命的内在。

掩卷寻思，我想了非常多，透过保尔的谈话，穿梭他的生命世界，你涓滴感化不到一个悲惨的人对生活不屈的埋怨和不屈。他展示给我们的是一个非常和暖，诗请画意的世界，恰是这个世界，让我的心一点一点被感激，变得充溢温柔。

生命是漂亮的，也是软弱的，不行猜测的。当磨难和悲惨接躇而至时，保尔是我们精神的力量，我们没有情由不去交恶，没有情由让生命就此薄弱。

我们每一个人都用终身的光阴抄写生命：有的人粗枝大叶，有的人浓墨涂抹；有的人敷衍了事，有的人一心一意~~~~~抄写的作风-决策了生命的品质。对生命的抄写，我们决不能草草落笔，应当全力以赴，让生命更富豪情，更有意旨，由于我们的力量缘于生命。

生命的力量观后感 篇6

微笑，有时可以成为挽留生命的力量。

《挽留生命的笑》讲述了一个发生在战争年代的真实故事，在这个故事中，微笑展现了她巨大的魔力。

战争时期，一些德国兵因犯了极大的错误而被将军关了起来，其中有一名士兵特别想活着出去，但这种可能性太渺茫。他得知，他生命中的死亡通牒已下达了——还有三个月就会被枪毙，于是，他对生存不抱任何希望了。两个星期后，他平静了下来。他每天都会对着来巡视的将军微笑，将军开始对他不理不睬，后来，对他有了一点好感，并开始和他交谈……三个月后的日子一眨眼就过去了，枪毙的时间到了，这是一种非常奇特的枪毙方式：将军举左手就枪毙，举右手就表示可以回到队伍继续打仗。轮到他了，他双眼紧闭，等待死亡的来临，可这时，将军看到是他，他缓缓地举起了右手……

这就是挽救生命的力量，这就是难以想象的神奇！每天给将军一个致歉的微笑，居然能把自己从死亡的底线拉回原点，这难道不是微笑的巨大力量？

如果我们都能微笑着面对每一个人、每一件事，微笑着面对成败荣辱，用微笑面对一切，用真正微笑的心灵感悟美好的生活，那将是无比快乐和幸福的。

嘴角一扬，就能画出一道美丽的弧线，这是多么简单的事情！可是，我们真的能每天为心灵添上微笑吗？没有---考试没考好，干脆破罐破摔；求职不成功，便心情低落；买彩票与一等奖只差一个数字，就捶胸顿足……

严格说来，这些琐事太微不足道了！但有时我们确实为这些事烦恼一整天，从而影响了许多该干的事情。

微笑是一种力量，微笑是一种习惯，习惯于微笑的人不会被小事牵着鼻子走，微笑不仅仅是脸部的表情，还是心灵的状态，微笑应该是发自内心的。故事中的那名士兵如果真的只有生硬的表情，那么，将军一定会认为只是一种讨好而已。

所以是一种积极的心态，你对别人微笑，别人也同样会用微笑回答你。

微笑是心中的一束光，心中有光，则充满希望。

微笑是储藏在内心的爱，有魔力的爱。

微笑着面对生活吧！我们会发现，这个世界是那样美好。

雷雨观后感6篇

编辑经过慎选为大家推荐一篇题名为“雷雨观后感”的好文。每一部新的影片就相当于一个新的世界，当我们看完一部电影之后，心中常常会有许多想法。 让我们专注于写出精彩的观后感吧，电影把人性的黑暗和光明完美结合，引发深刻的反思。感谢您的光临我们期待您的阅读和收藏！

雷雨观后感 篇1

总有一种爱情，会让咱们泪如泉涌；总有一段履历，会让咱们心潮澎湃。可是一个故事，一个注定没有结局的故事，它所包括的爱恨情仇与纠葛，却让一切的人心为之一颤。巨大的院墙，厚厚的铁门，紧紧地锁住了一个家庭的悲痛，锁住了难以言说的隐秘，门里门外，徜徉着两代人爱情的纠葛，游走着两个家庭不断的恩怨。三十年的悲痛，三十年的爱恨，三十年的惶惶不安，三十年的推让摧残，就这样命运又让他们相遇，这全部结果，便尘埃落定。

一段本不应有的爱情，却让它在深宅大院中悄然滋长。长子与继母，该有着怎样一段不为人知的隐秘。是爱情？是悲情？尽管含辛茹苦与曲折，却仍旧在爱情的漩涡中苦苦挣扎。后母摆脱不了的命运，继子摆脱不了的继母的羁绊，就这样，仇视在悄然的延伸。抑郁，暮气沉沉的房间里一切的人都有一段或喜或悲的往事。只要他--周冲，仍旧怀着一颗充溢阳光与生机的心。他不会明争暗斗，他不明白离心离德，他没有恩怨，的是他深深喜爱着那个在自己心里清 纯、仁慈的女佣--四凤，他只知道爱情没有祝福，他仅仅单纯的爱，内有一点瑕疵。阳光照不进的偌大的厅堂，可他的心里却很温暖。

日子在一点一点地消逝，而周第宅，鲁家，一切的人心里都有什么在潜滋暗长着。他们本该是兄妹，却不明情由而种下了终究的苦果，命运糟蹋毁坏了两个物质的孩子。纵使心意绵绵，却只能泪眼望穿；纵使柔肠百转，却只换得撕心裂肺的呼喊。、哭天喊地的抱怨，再大的雷雨也冲不掉这铁证的实际。

不经意的相遇，全部仍旧，而曩昔的甜言蜜语和美好韶光，都在三十年间悄然发霉蜕变了。他们不再口是心非比翼齐飞，不再巴望心意深远，韶光现已将回忆打磨的暗淡无关。此刻，他们有的仅仅互相的仇恨与防范。年月的尘土风霜，消磨了侍萍的容貌，她不再美丽，不再年青，她变得连从前朝夕相处的周朴园也无法辨认，悲痛与心痛逐渐的成长，并延伸、延伸……

一段惨痛的爱情，两代的悲情，两个封建的家庭，一个迂腐的社会，每天都在扮演一段段悲情大戏，剧中人谁也无法操纵自己的命运。在那些虚伪的面具背面，呈现给咱们的是爱？是恨？这无尽的纠葛悠悠，何时是个止境？

雷雨观后感 篇2

看过话剧《雷雨》好久了，心里仍对其中的一些情节难以忘怀，当时的一些感受久久留在身体里，所以想一吐为快。

第一次了解是在语文课本里节选的文章，曹禺的代表作，强烈的冲突很激烈。后来买了书，看得很快，记得20xx年12月31日，全地球的人欢庆新世纪到来的时候，我，那时非常不屑人类的自我自娱，伴随着新世纪的到来，我看完了《雷雨》，了解了整个故事，感慨很多，不过印象不是很深了。

今年，有幸和同事们到人艺看《雷雨》又一次深深触动了我。

对于大少爷和四凤，百转千回，四处找不到出路。到后来母亲隐瞒事实让他们私奔不再回来，在我看来已经是一条没有办法的出路了——有些事实不知道至少能减少痛苦让人还能活。可事情到了最后，自以为是的老爷用他的道貌岸然，让孩子们知道了事实，逼着大少爷认母亲。当“母亲”说出口，结局再也无法挽回。这话剧就像一道题，左右突击，终于找到一条有些明朗的路，最后却发现是个令人绝望的死结。

绝望，深深地绝望，让人看不到出路。就是这种感觉，压着每个人的内心，让我也觉得心里积蓄着万种苦衷却找不到出口，就这样压在胸口，实在憋闷得很。

这种绝望在繁漪身上也处处体现，就像她是绝望的化身一样。我一直以为四凤才是话剧的主角，中文系的宇哥告诉我，繁漪才是，我才重新认识繁漪这个角色。繁漪作为一个受过现代教育的女性，落入这个家庭，一方面被老爷的忽视、无爱、专制控制着，另一方面，被自己对老爷的爱的索求、对大少爷爱的要求控制着，即使追随内心有所突破——可惜并不被世俗认可——另一方面又落入另一个欲求的陷阱。最后也成为压制别人的人。繁漪也曾苦苦哀求，也曾像斗兽一样反抗，却四处碰壁，突围不得。当繁漪伴随着闪电的霹雳，出现在四凤的窗口，着实的吓得我心惊。紧紧拉着旁边的人的胳膊吓得不敢看。一个可怜的繁漪，终于被内外的压迫变成了一个可怕的繁漪。

作为曹禺的代表作，话剧实在精彩，短短的三个小时跌宕起伏让观众也投入其中。《雷雨》即使作为现代的故事，似乎仍然是无解的题，除了对当时社会的批判，对现今的意义又有什么呢？现在每每经典的演出仍是过去的那几出，这样精彩的新剧本很少有——属于文艺的范畴不再说。

我想这种绝望是在让人难受，其中哪些绝望是我们现在可以避免重复的？如果说那些绝望是当时社会造就的，如果说曹禺老先生批判的是当时的社会，那么我们现在的社会又如何呢？我们已经解放了什么？又被什么禁锢着？又有哪些是人们自己画地为牢，被自己的思维套牢着的？

我想，想想这些，可能我们就能够少些绝望吧。

——仅此作为《雷雨》的，也算作一个小结，暂时放下心中的情绪，继续前行。

雷雨观后感 篇3

曹禺曾经在《雷雨》的序言中评价过他自己笔下的人物，但得到其大加赞赏的却只有两个人，其中一个便是同样惨遭不幸的二少爷周冲。相比而言，我到认为周冲是个极具悲情色彩的人物。他先是对四凤的求爱失败;又在争执中委命于父亲的呵斥，认识到独权的威严终究是不可动摇的;之后他又抱着近似菩萨的善心去探望困顿中的四凤，却被鲁大海视为不速之客辱骂出门;结尾他又被周繁漪无情地拉出来，眼见了残酷的事实，最终被亲生母亲手丢弃在暴风雷雨之中。一件件打碎他梦想的事情接踵而来，现实生活留给他的只有悲痛——剩下的是一种掉到黑洞中不可重生的绝望。周冲是无辜的，他只是一个被社会矛盾、家庭仇恨无故吞噬了的受害者，一个在梦想与现实中游离屈尊的年轻人。他最终还是死在自己梦开始的地方，令人悲怜不忍，心痛不已。

在这里我唯一想说的一个还活着的人就是整部《雷雨》的灵魂——周蘩漪。她是曹禺老先生最喜欢的一个人物，也是他认为最“雷雨的”角色。在我看来，周蘩漪并不是什么讨巧的角色，但她的行为和心理状态到不失是半边天空的一个鲜明代表——为了爱情而活，却又被爱摧残了身心，绝望了人世。我能够给予她的更多的是同情，更或者说是仁爱。周蘩漪是鲜活的、真实的，她生命的一半已经沉沦，但是在感情崩溃的边缘却忽地惧怕起了死亡，露出对现实的无尽渴望和激情，于是她本能地抓牢身边最后的一棵救命草，不顾一切地疯狂地向上攀爬，但却不料，她所有的希望最终还是土崩瓦解在一个懦弱卑微的男人手里。然而更可悲的是，周蘩漪最终没有获得死亡超脱的权利，她将终生带着遗恨和罪责感孤守在爱人和儿子的墓冢前，直到生命的最后一刻。

《雷雨》里这几个在死亡边缘徘徊的角色，其实都有着对生命的无限渴望和追求，只是他们在命运的冲突里偏离了原有的轨道，最终，泪水和痛苦是免不了交织相濡的。但是，关于那些爱与恨的矛盾纠缠，也许会因为这些死亡而被我们释然吧。

雷雨观后感 篇4

《雷雨》所展示的是一幕人生大悲剧，是命运对人残忍的作弄。专制伪善的家长；热情单纯的青年；被情爱烧疯了心的女人；痛恨罪孽却又不自知的犯下更大罪孽的公子哥，还有家族的秘密，身世的秘密。所有的一切在一个雷雨夜爆发，有罪的，无罪的一起走向毁灭。当我感动的一口气读完它，我被深深的震动了，我为它落泪。

在这本书中，又三个女人用自己的生命书写了这场悲剧，她们都是那样的卑微，那样的无助，似乎她们都不约而同的为了爱情，为了美好的未来憧憬，她们渴望的只是平凡的爱情和平淡的生活，可生活无情的摧残着她们的身心直到灭亡。

人们都说周繁漪是最有“雷雨”性格的人，因为她有特色，个性鲜明，她敢爱敢恨，对于周家都害怕的周朴园也不放在眼里。但是她却用最畸形的方式表达出对旧制度的不满，渐渐地，她也将自己推向一口残酷的井，并把自己的一切埋葬在井里。然而，事实上她只是一个女人，一个中国旧式女人，是五四运动以来追究妇女解放，争取独立自由的新女性的代表，可她也有她的文弱，她的哀静，她的聪慧，她爱好文学。但是，即使受过良好的教育，她本性中的野性却是无法掩盖，无法消灭的。她的心、她的胆量，她的疯狂的思想只为爱情燃烧。然而在她面对与周萍的爱情，面对周朴园无情的冷落时，她的心已经不堪重负，她常常无助、自卑，甚至自虐，只因为她找不到依靠。在我眼中，她只是一个傻女人，一个为了爱情不顾一切的女人，可当雷雨来临，无情的风暴让她觉悟，她坚守的爱情只是一个梦，她永远的依靠成了一个背影。

因为太在乎爱，所以当梦破灭时，爱成了恨。因此，她为周家庸俗单调的生活难过，对阴沉的气氛烦闷，对精神的束缚痛苦。她要求摆脱这一切，她在难以抗拒的环境中走向变态。爱成了恨，倔强成了疯狂。是哪个该死的环境摧毁了她的坚持，摧毁了她的倔强，也摧毁了她的青春和爱情。同样有着倔强性格的就是鲁侍萍了，她凭着自身的倔强在艰苦的处境中生存。然而她的沉默她的顾忌，让我害怕沉默。作为旧时代的下层妇女，她的一生只属于她的丈夫和她的儿女。她希望在默默地奉献中得到关爱、理解，从而证明自身的价值。可是沉默让更多的无辜生命永远的沉默了。在这三个女性中，四凤是最让人不忍心的受害者。她单纯，清澈的像水，她用明亮的双眼憧憬爱情憧憬未来，可是她永远也看不到藏在黑幕下的波涛，残忍的现实让她头破血流。这三个女性都是旧社会的牺牲品，残酷的压迫使她们将青春、个性埋葬。在雷雨夜里，她们用生命书写教材，为人们指引方向。

在某种意义上，她们用生命唤起人们的良知。曹先生用一场雷雨向我们展现了父与子、兄与弟、主与仆的矛盾和悲剧，在这场悲剧中，我们看到了旧社会的可怕，体会到了革命的艰难。但我们相信，雷雨后的空气会格外清新，雷雨后的天空会更加灵动，让一场悲剧在雷雨中结束，让一切美好在雷雨后升起。《雷雨》不是一个结束，而是一个开始。

雷雨观后感 篇5

读《雷雨》有感最近读了《雷雨》这部剧作，看完了映像很深，感觉给人的启发很大，受益匪浅让我体会到了封建统治的虚伪。《雷雨》这部剧，具有思想内涵的浑厚性，作品从某种程度上解释和批判了带有封建性的中国资产阶级的生活方式和道德的虚伪性，所以他可以被看作是一部”道德悲剧”作品展现了不可把握的命运对人的控制，所以它可以被看作是一部“命运悲剧”它揭示人性和人的性格的弱点，所以它可以被看作是一部”性格悲剧”因此作品的主题又是复杂的，作品通过周鲁两家的血缘纠葛和**，揭示人的蛮性的遗留，正如曹禺所说“一两段情节，几个人物，一种复杂而原始的情绪”。雷雨结构精巧，你周朴园为中心，在错综复杂的尖锐冲突中展开剧情，作品人物集中，空间单一你周繁漪为情节发展的枢纽，全剧八个人都有其独特的思想感情与经历，他们的命运都和周朴园想牵连，家庭关系把他们连接为一个整体，又把他们集中在一个空间，在家庭中表现各自的性格，彼此交织护卫影响交错钳制，是剧情紧张，引人入胜。

在细节描写上，使用了少而精典型细节，反映了深且广的生活内容，在细节描写上具有一石二鸟的作用，在清洁发展中，前有伏笔后有照应，丰富了剧本情节，突出了戏剧动作性，戏剧语言具有个性特色，符合人物的身份和地位，对周家环境的描写尤其对夏天雷雨的描绘是抒情的，人物的语言包涵着动作具有传奇性。曹禺的剧作标志着中国现代戏剧的成熟。一读一看的不二之选。

雷雨观后感 篇6

一本好书，会让你感动，会让你有空灵飘逸感，会让你百看不厌，会让你捧腹大笑阅读作为人类最好的学习方式之一，自有书籍文字伊始，人类就在阅读中传承着文化，开启心智。而一些经典名著的阅读，更是人类思想文明的精华，值得后人去研究，发现。读后感栏目为您提供以下读后感，希望对您有所帮助！

蘩漪在《雷雨》中有些扎眼，但她浇不灭的热情和颗强悍的心让我喜欢她，尽管她的漂亮的心灵被环境窒息变成了乖戾，她不是所谓的“可爱”女性，她是辛竦的，尖锐的，有魅惑力的，甚至她就是所谓的魔。可能正因如此，我喜欢她，她为爱不惜一切，她的执着我从内心敬佩，他们都没错，他们只是爱上了不该爱的人，可谁又能控制自己的感情呢？我渐渐开始发现或许是封建社会所谓的门当户对害了他们，或许当时朴大少爷娶了鲁侍萍，那么今天也就不会发生这一幕的哀嚎。

今天的社会布满着阳光，驱散了过去的阴霾，现在的天天对恋人都是幸福快乐的，因为彼此是自己的选择，我希望在今天的社会中不再会奏响雷雨天特有的隆隆乐奏，因为今天是个阳光灿烂的世界。

看完故事，我很矛盾，我问很想知道这场悲剧谁是制造者？蘩漪吗？还是周朴园和鲁侍萍？可细细想想，他们又有什么错呢？

南平观后感6篇

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南平观后感 篇1

电影《南平红荔》是一部法院题材的主旋律作品，根据福建南平市延平区法院少年法庭庭长詹红荔先进事迹改编而成。詹红荔的形象由女主人公邬君梅塑造，浓缩了她作为法官、母亲、妻子等身份所做的平凡而不平凡的事情。电影在一座廊桥，一片青山绿水中展开，一位“法官妈妈”，一群新生的少年，一段段少年审判实践中的片断，还有那厚重的母爱，影片故事感人至深，情节催人泪下，法律和社会教育意义深刻，对詹红荔精神作了很好的诠释。

影片主人公詹红荔，从事法院工作27年，在少年审判庭工作10多年间，所审结的500多个未成年人犯罪案件，无一发回重审、无一错案、无一投诉、无一上访，成功感化帮教1100多名少年犯走向新生，挽救了70多个濒临破碎的家庭。受到当事人和群众的高度信赖。她积极探索创新，推动未成年人犯罪预防体系和新生融入社会机制的建立，传递司法温暖，化解社会矛盾。她被誉为“爱民为民，情同手足”的好法官。

本片主要讲述了詹红荔、何刚、李成龙、方超的故事。懵懂无知的何刚在一次打架斗殴中不慎刺死了另一名少年，两个家庭遭遇了灭顶之灾。一方面对丧子之痛，另一方面对巨额赔偿款和独子的牢狱之灾。

两方都是崩溃了的父母，游走于他们之间忍受歇斯底里的责难和谩骂的是看起来颇有些忍辱负重的詹红荔，就是这样简单的装束不停地行走在两个家庭之间……

通过这三个案例的展现，让观众深深感受到，詹红荔充满了怜悯与疼爱，总是安慰和帮助那些失足少年及其家人，给他们以生活的勇气；遇到困难和委屈，她也会困惑和焦急，甚至流泪；同时，她又有作为一名法律人的坚持，面对困难，她选择相信法治，积极运用法律思维，思考如何运用法律手段去帮助少年们找到一条真正忘记黑暗过去，去勇敢的迎接光明未来的办法，从而体现了她恪尽职守、鞠躬尽瘁、充满爱心，时刻以那些失足青年为念的崇高品格的同时，更着力刻画她作为一个普通法官如何在故事当中经历了困惑、思索后如何获得成长，最后用看似微小的力量推动我国法治建设前进的过程。

在短短的90分钟影片中，从不同的故事和不同人物的命运得到充分的展示。影片结尾的廊桥更给我留下了深刻的思考，对于两岸的百姓来说，廊桥是一种建筑，是跨越河水障碍的工具；对于失足少年来说，少年法庭就像一座桥，这些孩子从我们的桥上走过去，我们一个也不能让孩子落水；对于我们自己而言，洁身自爱，清正廉洁也是我们必修的课程。

南平观后感 篇2

2015年4月24日下午2点半，我和同事们一起观看了十八大献礼影片《南平红荔》。《南平红荔》是一部法院题材的主旋律作品。改编自福建省南平市延平区法院少年法庭庭长詹红荔的先进事迹。

该片全面刻画了詹红荔法官为救助未成年犯献身的生动感人的事迹，展现了新时期法官的精神风貌。詹红荔从事法院工作27年，在少年审判庭工作10多年间，所审结的500多个未成年人犯罪案件，无一发回重审、无一错案、无一投诉、无一上访，成功感化帮教了1100多名少年犯走向新生，挽救了70多个濒临破碎的家庭。

看完电影，詹红荔一次次走在乡间小路的身影在我的脑海中久久不能消失，她对于不能妥善解决的案件一次次上门，一次次说服，即使遇到群众的误解，她仍然不放弃。作为工作在基层的我来说，能不能做到事事有跟踪，事事有回访，事事有结论，说句老实话，心里有一个大大的问号。社区工作有很多种，有的只能打电话解决，但有时解决问题后忘记联系当事人了解情况，妥善解决矛盾纠纷或政策咨询。

影片中詹红荔说的两句话让我记忆深刻。一句是：“少年审判庭就是一座桥，我们要让这些孩子从这座桥上过去，穿过他们人生的障碍，不掉下水。

”一句是：“少年审判庭有它的特殊性，审判和惩罚并不是目的，面对这个特殊的群体，法官要多一点爱心，多一点耐心，多一点恒心，多一点责任心，多一点包容心”。詹红荔用自己的实际行动实践了这两句话。通过自己的努力，她在法官和未成年犯及其父母之间架起了一座精神桥梁，帮助他们改变命运。

不管是对何刚，还是李成龙或是方超，她都是用“心”在对待这些失足少年，她是所有失足少年的“新妈妈”。她积极帮助失足少年悔过自新，重新做人，她把那些曾经犯过错的孩子聚集在一起，在舞台上表演节目，让那些无法抬头的孩子们重新找回自信，发自内心的认识错误，改正错误，当看到一个个失足少年笑中含泪的时候，大家的心也跟着被感动了。我们应该在社区为群众服务，就像詹法官把孩子放在心里，把群众放在心里一样，用多一点爱心、耐心、毅力、责任心和宽容来对待群众，让我们的社区更加和谐？

为民服务不分职业，最重要的是心里装着谁。

詹法官的闪光点值得我们学习。我们要学习她以人为本、执政为民的公仆情怀和奉献精神；学习她勇于开拓进取的创新精神；学习她清正廉洁的自律精神；学习她严于律己、富于同情心的大爱精神。我相信，只要我们在平凡的岗位上坚定不移地为人民服务，我们也可以为国家建设贡献自己的力量。

南平观后感 篇3

《南平红荔》虽然是一部主旋律的宣扬政法先进事迹的电影，却处处充满着与理性，更主要的是让观众留下很多的现实思考。

《南平红荔》描绘的是福建南平一个基层法院的法官——詹红荔的事迹。该片没有沿用以往宣扬先进事迹的手法，而采用主线与突出核心相结合的叙事方式来表达，随着剧情的发展，也推动这法官去深刻思考社会，最终推动确立未成年人轻度犯罪前科封存制度。

影片主要以三个失足少年为线索，以他们不同的命运来构筑其核心故事：懵懂无知的何刚在一次打击斗殴中不慎刺死了另一名少年，两个家庭遭遇了灭顶之灾，但他是幸运的，在多方面爱心的浇灌下，能积极接受改造。新生后的李成龙和方超却没有那么的幸运了，前者因为受到同学的排挤，先是辍学，然后流连网吧，以致翻入银行的防火墙，触犯法律，再次锒铛入狱。而一心向上的方超，因为老板戴着有色眼镜看人，最终远走福州，却也没能逃脱社会这张势网的歧视，最终无法忍受他人的排斥，从十六层的高楼上余跃下，结束了花季的生命。

一部影片的主题思想，决定了其所承载的价值观，而影片主创通过塑造艺术形象、表现社会生活而传达的基本思想，是创作的目标和指南，是一部影片的灵魂。影片《南平红荔》恰是通过新闻之外的视角，将影片的主题思想向最广处扩展，向纵深处开掘。

《南平红荔》向观众传递的，一是父母对儿女的亲情。影片中，无论是被害少年母亲的哭诉，还是犯罪少年父母的忏悔，都会深深刺痛观众的神经。二是成年人对未成年人的怜爱，对不幸的孩子抱以同情，对失足的孩子施以援手，这种情感发自每一个成年人的潜意识。影片中那些走上犯罪道路的懵懂少年，那些意外夭折的年轻生命，会让每一个观众感到惋惜和心痛!剧中所有人物，无论是法官还是百姓，无论是被害人还是被告人，都有一颗向善的心。这体现了创作者的积极心态：向观众传达正能量，带来对真善美的追求和期盼。

影片的叙事风格，力求平实、质朴，将影片空间尽量从办公室、法庭拉出来，置于闽北的山水之间，置于一个个案件的庭外工夫之上，展现出一个不停奔波的詹红荔。通过丰富饱满的环境，将高坐在审判庭上的法官，拉回到日常生活中重塑。电影里的詹红荔，是一个真实的人，面对别人的不幸或误解，也会难过委屈，甚至流下眼泪;她是一个善良的人，始终以悲悯眼光对待失足少年及其家人，力所能及地给他们以安慰和帮助;同时，她也是一名充满理性的少年审判庭法官，除了怜悯与疼爱，她更会冷静地运用法律手段去关照失足孩子的未来。

大爱无声，爱的天空宁静，因为它有了人间最真挚的情。如果我们每一个人能像詹红荔法官那样从心底热爱自己的工作，从心底爱他人、爱社会，那么我们相信明天会更美好，社会会更和谐。

南平观后感 篇4

电影《南平红荔》观后感_南平红荔观后感800一个人，要先学会做人，再学会做学问，这两件事情是不能颠倒顺序的。我认为人们可以没有知识，但不能没有道德。这是一名教师的沉甸甸的责任!

南平红荔观后感一大爱无声，倘若没了爱的点缀，司法的天空如漆黑的夜，寂寥且清冷……正是因了无尽的爱，在严肃的法律面前，我们的生活才灿若星辰。——题记爱的天空宁静，最真挚的情感，绝非喧嚣的摇滚，亦非舒缓的情歌，更多的，如默不做声流淌的河流。因为爱情太深，所以爱情太痛苦；因为爱情太痛苦，所以爱情无语。

在平凡的岁月和无奈的人生波澜中，爱情面对艰辛和挫折，不选择惊慌，而是沉默，选择坚强和默默牺牲。《南平红荔》这部电影，让我更为深刻地理解了司法审判实务中的无言的大爱。詹红荔从事未成年人审判工作7年，先后审结未成年人刑事案件487件1120人，无一发回重审，无一错案，无一投诉，无一上访。

她以一个法官的无私和一个母亲的爱心，先后帮助315名失足少年重返课堂、顺利升学，真正做到用爱心去温暖、用真诚去感化、用良知去教育、用行动去挽救，走出了一条运用司法程序，全方位、多层次地维护未成年人合法权益的特色审判之路。作为一名优秀的共产党员，詹红荔用自己的爱心和奉献诠释了自己的使命和责任。案结事了人和，简单的六个字，确是需要一次次的跋涉和倾心付出。

走在山里，歇在盖着的桥上，参天的老树，岁月的脚步在疲惫的呼吸中蹒跚。我不知道，近五百个案件，无一错案无一投诉无一上访需要一个法官跑多少路、说多少话、面对多少的愤怒与不解……也许，就是因了那多一点的爱心、多一点的耐心、多一点的恒心、多一点的责任心和那多一点的包容心，平凡的工作才能够折射出闪耀的光芒。恰如夜晚的北极星，指引着315名十足少年重新走上社会的正规，重新融入社会大家庭，自信而坚强地行走人生的道路。

孩子的微笑是母亲的希望；孩子的眼泪是社会的悲哀。王超，一个曾经走过弯路却在努力走回社会正轨的少年，他的绝然一跳，让电影院里响起一片低低的啜泣声。他的绝策，带着对过去的遗憾，对社会的无奈。

日常工作实务中，我们也或多或少地接触着“王超”们，他们一方面对生活满怀信心，一方面又在心底对生活充满畏惧。失败的积累，一种诱因，一场悲剧的上演，除了对他们有更多的耐心、爱心和宽容外，我们还应该从制度上考虑如何创新，为当事人提供一个更加宽容的环境。查封犯罪较轻的未成年人犯罪记录是在未成年人审判实践中产生的。

我想，只要我们满怀爱心投身审判实务工作中，设身处地为当事人着想，在情、理、法考虑之余，发挥司法能动性创造性开展工作，“王超”的悲剧将不再上演!从来，审判和惩罚不是审判的终极目的。当木槌响起时，我们追求的是被告的座位和原告座位的舒适度。

为了那一份大度的宽容和虔诚的悔过，詹红荔坚持的“三三九不工作法”，让我看到了一个法官的真诚。身为司法人员，詹红荔同志对人民的爱，是深沉的，是博大的，她的爱如同深夜的星辰指引着迷途的孩子，也为我们这些司法工作人员指出了前进的方向! 南平红荔观后感二在单位的组织下，我们一起**了《南平红荔》这部电影，电影里没有过多的可称为故事的情节，却深深的打动了我们。

詹红荔是一名普通的基层法官。她以对人民的责任感和爱心，在平凡的岗位上取得了非凡的成绩。**前她认真细致地了解每一个未成年被告人的生活背景和成长环境;法庭上她情理结合，运用丰富的工作经验和独特的工作艺术，教育感化失足少年;法庭下她时常到监所主动关心在教的未成年犯，并把这份关怀与帮助延伸到刑后回归社会的 “新生少年” 身上。她总结出“三不”工作法，及时挽救了一批迷途少年;她用 “母亲”的温暖与关怀帮助他们解决生活工作难题;她组建 “新生少年志愿者服务队” ，让他们体会付出的荣誉与快乐， 并由此重塑对新生活的希望。

她的高尚情操值得敬仰也值得我们学习。古人云“见贤思齐焉”，詹法官詹红荔与同事们总结出一套颇具特色的“三三九不工作法”。即审判前“三个不**”：

阅卷后对关键问题没有梳理清楚的，不**;被告人成长经历没调查清楚的，不**;没有与被告人见面，进行一次心理疏导的，不**。　庭审中“三个不轻易”：被告人没有真诚悔过的，不轻易下判;有被害人的案件，没有和解的，不轻易下判;可以判非监禁刑但没有落实帮教措施的，不轻易下判。

　庭审后“三个不松手”：入监后延伸帮教没有到位的，不松手;回归社会后思想出现反复或问题没有解决的，不松手;发出的司法建议没有得到落实的，不松手。作为一名幼儿教育者，我便思考了：

是否也有属于我们的“三三九不工作法”?经过一番思索，我也总结了幼儿教师的“三三九不工作法”，既“三个不开课”：没有把握好教案目标的及重难点的，不开课;不了解幼儿的经验基础的，不开课;没与幼儿建立良好互动关系的，不开课。

幼儿教育中的“三个不轻易”：没有了解清楚事情情况时，不轻易批评;不轻易给幼儿贴上标签;不轻易对幼儿许下承诺。课后“三个不松手”：

对于有问题行为和特殊困难的孩子，不要放手；对于公园里有纠纷的孩子，不要放手；对于有疾病和受伤的孩子，不要放手。当然我的这些“三三九不工作法”只是个人浅薄的一些认识。詹红荔能做出如此非凡的成就，这需要她付出比别人更多的时间和精力，但她没有遗憾，很享受。

她的工作态度给了我很大的启发。记得刚来到保育院的时候，作为一名新教师，在工作中经常觉得力不从心。有些在老教师看来很简单的事情，可在我看来就是很难，加上对环境和人的陌生，有时真觉得很无助。

刚开始，也不懂怎么和孩子交流，一个学期下来，整个人觉得身心疲惫，无数次想着要打退堂鼓。但我很高兴我坚持了下来。经过一段时间的拒绝，我选择接受现实，改变自己。我开始认真观察那些快乐工作的老师们，一段时间后，我也便掌握了些“快乐”的法宝。

首先，那些快乐工作的老师们具备的共同点是业务能力强，也乐于接受新事物，肯动脑筋专研。我想业务能力强，也是靠一点一滴的积累来的，乐于专研也是在对业务娴熟后才能发展起来的，结合我当时个人的实际，我就给自己定位目前最根本要掌握的事项，即如何带班如何上课如何与孩子相处这三个基本问题。我很高兴这三个问题已经解决了，我现在正朝着另一个目标前进。

在这个过程中，我在工作中感到有点高兴。其次，快乐工作的教师有一颗宽容感恩的心。在工作中难免会遇到一些人的不理解与批评，面对这些人时，要能保持一颗宽容的心，不计较，不记恨，因为要相信只要无愧于心，忠诚于自己的事业，总有一天那些不理解的人会为他的言论而羞愧，同时我们也应该感恩，感谢有这么一些人，他丰富了你人生的经历，丰富了你对人生的思考，他也帮助你成长。

面对孩子在工作中的错误，我们应该宽容，给孩子改正的机会，相信每个孩子都是善良纯洁的。学习如何快乐地工作是一门博大精深的学问，值得我们终生学习。最后感谢有詹红荔、叶志平等新时代的先进工作者，待我老去之时，我会记得他们为我上了一节很精彩的课。

南平红荔观后感三为了深入学***落实党的十八大精神，于下午，我参加了学校组织的全体党员活动，**电影《南平红荔》。故事感人，情节含泪，法制和社会教育深刻，很好地诠释了詹红荔的精神，为我们树立了良好的榜样。懵懂无知的何刚在一次打架斗殴中不慎刺死了另一名少年，两个家庭遭遇了灭顶之灾。

一方面对丧子之痛，另一方面对巨额赔偿款和独子的牢狱之灾。两方都是崩溃了的父母，游走于他们之间忍受歇斯底里的责难和谩骂的是看起来颇有些忍辱负重的詹红荔。一个小女人承载着法律的公正、权威和生命的尊严。

所幸的是，在多方爱心的浇灌下，何刚积极接受改造。只是出狱后的李成龙和方超就没有那么幸运了，一个是再次锒铛入狱;另一个是再怎么努力也没逃脱社会中歧视的大网，最终无法忍受他人的排斥，从十六层的高楼上纵身一跃，结束了自己花季的生命。他最后留下的一句话是那么清晰：

“我只是好奇偷了一台电脑，只是没想到这台电脑这么贵，贵到我用一生都还不清”。是啊，有时候我们这个社会就是这样的”不近人情”。联想到我们现实中，我们是一名人民教师，每个教师都面对这几十个孩子，难免会遇到孩子犯错误的时候，在这时候，我们就要放正心态，用正确的态度去对待他们，就如影片中詹法官说的“桥是跨越障碍的建筑”，在孩子们犯错误的时候，我们就是这座桥，我们要尽我们所能，帮助孩子从桥上走过去。

结合我们当下开展的党的群众路线，作为人民教师的我们就应该常常照照镜子、洗洗澡，先做好自己，为孩子们树立起一个好榜样!我是一名人民教师，我的职业是教书育人，每当我站上三尺讲台，面对我的学生，我会以最饱满的情绪和最认真的态度上好每一堂课。课上，我和孩子们之间是师生关系，我们彼此尊重，互相友爱;课下，我们可以是朋友，也可以是亲人，我们互相关心，互相包容。

教好书的同时还担负着育人的重任，在我看来和育人相比，教书是次之。一个人，要先学会做人，再学会做学问，这两件事情是不能颠倒顺序的。我认为人们可以没有知识，但不能没有道德。

这是一名教师的沉甸甸的责任!大爱无声，大象无形，作为教育工作者的我们，虽然每天做的都不是惊天动地的大事，但我坚信唐代大诗人杜甫所说过的一句话：“随风潜入夜，润物细无声”!

经过岁月积淀的小爱，终将会汇聚成大海!

南平观后感 篇5

导语：电影《南平红荔》以延平区人民法院少年庭庭长詹红荔的先进事迹和闽北熟悉的山水桥街景，诠释着一个真理：英雄，其实并不陌生。

2月21日下午，江南法院组织各庭室干警**了电影《南平红荔》，电影以主人公詹红荔积极探索实践未成年人轻罪记录封存制度为主线，生动地再现了詹红荔对失足少年倾注母亲般的真情大爱。

影片女主角邬君梅塑造的詹红荔形象，集中体现了她作为女性、法官、母亲、妻子等身份所做的平凡而不平凡的事情。故事集中讲述了3名少年犯在家庭、学校和社会中的不同命运，揭示了少年犯罪的不同成因和自我创新的过程。影片中三个青少年的经历、生理和心理特点在当今青少年中很常见，如：

心理不成熟、情绪冲动、对新事物的好奇心等。随着社会生活水平的提高，青少年面临着一个更加强大的社会。家长、学校乃至整个社会都有责任引导他们走上正确的道路。未成年人轻罪记录封存制度，在一定程度上可以保护未成年人的名誉，促进未成年人尽快回归社会，避免因受到处罚的犯罪行为而再次受到社会的歧视和排斥。

因此，为消除未成年人犯罪记录的不良后果，未成年人犯罪记录封存制度是刑事诉讼法在未成年人犯罪领域的一项重要进展。

影片内容真实，情节感人，具有深刻的教育意义。活动结束后，我深受感动，特别是英雄无私奉献、奉献创新的精神，激励和鼓舞了我向前迈进。我决心在今后的工作中牢固树立为人民服务的宗旨，认真检查自己的不足，提高工作水平，以饱满的热情和务实的工作作风做好本职工作。

南平红荔观后感【2】

大爱无声，爱的天空宁静，因为它有了人间最真挚的情，之所以大爱无声，因为爱的太深，爱的太痛，爱的用千言万语不可表达，爱的只有选择沉默。即使在平凡的岁月里，苦难来了，爱情没有慌张，爱情选择了牺牲和坚强，爱情在生命的最后一刻，支撑着生命的希望。

周四下午三点，我们学校组织配班和技能课教师**了十八大献礼影片《南平红荔》，作为一个人民教师，感触颇深。

“小时候，我的梦想是当一名幼儿园教师，陪伴孩子们一起成长。”这是一句多么平凡而又感人肺腑的言语。少年犯罪案件牵动着的不是一个家庭，而是几代人，甚至是一个社会群体,惊的孩子总是封闭起自己的心，如果端起一副法官的架子，不可能真正打开他们的心结,作为一名少年审判法官，我的本职工作是以最大努力去展现法院徽章所彰显的公平正义，去维护每一个走进法庭的孩子的正当权益,一个共产党员，无论分内分外，如果需要，都义无反顾;一个人民法官，无论庭内庭外，如果需要，都责无旁贷,挽救一个孩子就是挽救一个家庭，化解一个矛盾就是增添一份和谐;少年审判工作的目的，不是惩罚，是要教育帮助那些犯错的孩子醒悟，真诚悔过，重新回归社会;在他人没有出路的情况下，伸出一双手，就能减少一份犯罪的土壤。

“少年审判庭有它的特殊性，审判和惩罚并不是目的。”詹红荔认为，面对这个特殊的群体，法官要“多一点爱心，多一点耐心，多一点恒心，多一点责任心，多一点包容心”。

带着爱心和责任，在实践中，詹红荔与同事们总结出一套颇具特色的“三三九不工作法”

审判前“三个不**”：阅卷后对关键问题没有梳理清楚的，不**;被告人成长经历没调查清楚的，不**;没有与被告人见面，进行一次心理疏导的，不**。

庭审中“三个不轻易”：被告人没有真诚悔过的，不轻易下判;有被害人的案件，没有和解的，不轻易下判;可以判非监禁刑但没有落实帮教措施的，不轻易下判。

庭审后“三个不松手”：入监后延伸帮教没有到位的，不松手;回归社会后思想出现反复或问题没有解决的，不松手;发出的司法建议没有得到落实的，不松手。对领刑后回归社会的未成年人，詹红荔不称他们“少年犯”，而是称“新生少年”。

为此，她从##年起成立了新生少年服务队，成员均为有过犯罪过失的“问题少年”，至今队员已有166人。作为这些新生少年的“妈妈”，詹红荔不离不弃地守护、帮扶着他们。截至目前，詹红荔已帮助315名未成年犯顺利复课或入学。

她还在延平区启动了青少年维权计划，并在全市举办了20多所学校。

光荣的人民“一个共产党员，无论分内分外，如果需要，都义无反顾;一个人民法官，无论庭内庭外，如果需要，都责无旁贷。”被誉为“爱民为民、情铸和谐”的好法官詹红荔的这番话，坚定而有力。

从电影《南平红荔》联想到我们的教师岗位，这一份重担，爱从心生。据说在一生中遇到一位好老师是一种莫大的幸福。我很高兴，因为我在学生时代遇到了许多好老师。

那就是：做人民教师，用心去爱每一个学生。

老师很伟大，古语有云：“师者，人之模范也”，“一日为师，终身为父”……在我还不知道“伟大”一词究竟意味着什么的时候，我却已经深深地感到，整个中华民族,都对“老师”这个名词，给予了太多太多的仰望和敬畏。

一位年长的老师曾对我说过一句话，令我印象深刻，他说：“老师，是你的选择。”是的，老师，本身就意味着一种选择：

如果选择忙碌，就放弃闲暇；如果选择负责，就放弃逃避；即使选择伟大，也选择牺牲，放弃生活

是啊，我就是满怀喜悦与激动第一次踏上讲台时，我就知道，我选择的。这不仅是一个职业，也是我梦想中的一个职业——一个神圣而伟大的教育职业。

每当我看到孩子们求知若渴的双眼时，每当我看到学生们在深夜的灯光下勤奋学习时，每当我看到学生的短信：“老师，您辛苦了”“老师注意安全”时，在我内心深处总有一种无穷动力在推动着我，让我在教育这片原野上不断往前走，我知道，那就是作为一名人民教师的爱和责任。

作为一名刚刚工作了很长时间的年轻教师，我总是用老师的真挚爱心去理解、宽容、尊重和关爱每一个学生，用爱心铸就老师的灵魂。

教师的爱是师德的灵魂，是教师教育的情感基础。

师德，在教师领域，是爱点亮了前进的路，是爱点亮了学生的心，是爱延续了中华民族几千年教师崇高伟大的精神。

在桥园小学，作为一名人民教师，我时终记得，爱是教育成功的关键，是新时期师德师风的重要标志。我们要爱一切学生，爱学生的一切。

当然，作为一个年轻人的老师，我的爱是脆弱和平凡的。我只是在平凡的岗位上，带着爱和责任，做一些很平凡的事情。只有在学生最需要的最关键时期挺身而出，甚至用生命诠释教师的爱与责任，才是新时期最危大、最崇高的教师精神。

南平观后感 篇6

懵懂无知的何刚在一次打架斗殴中不慎刺死了另一名少年，两个家庭遭遇了灭顶之灾。一方面对丧子之痛，另一方面对巨额赔偿款和独子的牢狱之灾。两方都是崩溃了的父母，游走于他们之间忍受歇斯底里的责难和谩骂的是看起来颇有些忍辱负重的詹红荔。一个小小女子，却是承载着法律的正义和权威，负荷着生命的尊严。

所幸的是，在多方爱心的浇灌下，何刚积极接受改造。只是出狱后的李成龙和方超就没有那么幸运了，一个是再次锒铛入狱；另一个是再怎么努力也没逃脱社会中歧视的大网，最终无法忍受他人的排斥，从十六层的高楼上纵身一跃，结束了自己花季的生命。

他最后留下的一句话是那么清晰：我只是好奇偷了一台电脑，只是没想到这台电脑这么贵，贵到我用一生都还不清。是啊，有时候我们这个社会就是这样的不近人情。联想到我们现实中，我们是一名人民教师，每个教师都面对这几十个孩子，难免会遇到孩子犯错误的时候，在这时候，我们就要放正心态，用正确的态度去对待他们，就如影片中詹法官说的桥是跨越障碍的建筑，在孩子们犯错误的时候，我们就是这座桥，我们要尽我们所能，帮助孩子从桥上走过去。

结合我们当下开展的党的群众路线，作为人民教师的我们就应该常常照照镜子、洗洗澡，先做好自己，为孩子们树立起一个好榜样！我是一名人民教师，我的职业是教书育人，每当我站上三尺讲台，面对我的学生，我会以最饱满的情绪和最认真的态度上好每一堂课。课上，我和孩子们之间是师生关系，我们彼此尊重，互相友爱；课下，我们可以是朋友，也可以是亲人，我们互相关心，互相包容。教好书的同时还担负着育人的重任，在我看来和育人相比，教书是次之。

一个人，要先学会做人，再学会做学问，这两件事情是不能颠倒顺序的。我认为，人可以没有学问，但不能没有道德。这是一名教师的沉甸甸的责任！

大爱无声，大象无形，作为教育工作者的我们，虽然每天做的都不是惊天动地的大事，但我坚信唐代大诗人杜甫所说过的一句话：随风潜入夜，润物细无声！经过岁月积淀的小爱，终将会汇聚成大海！

禁毒观后感6篇

了解“禁毒观后感”不妨看看栏目小编推荐的这篇文章，观影现在已经成为了都市人放松身心的一种非常时尚的方式，看完电影后，我们的心中总是会思绪万千。这时我们就需要去用心写好一份观后感，观后感使我对作品的印象更深刻。那我们应该如何来写一份观后感呢？

禁毒观后感 篇1

远离毒品美好未来禁毒影片《明天》观后感3月21日这天，在党支部书记的带领下，我们来到了矿机关听了禁毒教育讲座，并**了影片《明天》，这短短的三个小时，在我的人生中起了重大的意义，让我明白了毒品的危害到底在**，为什么国家使用大量的人力物力去禁毒。古语有云：“万恶毒为首”。

作为中流砥柱，我们有责任拒绝毒品。在老师的讲解中，我初步了解到，毒品是指国家依法控制的***和精神活性药物，它能使人形成上瘾，能麻醉人的神经中枢系统，大量的毒品会导致死亡。那么，毒品对我们来说，既熟悉，又陌生。

熟悉的是经过多方面的宣传，我们对毒品有了一定程度的认识；陌生的是没有尝试过毒品的滋味。是的，因为这种好奇心，很多人成了恶魔毒品的奴隶。所以我们不仅要远离毒品，还要拒绝毒品。

没有了毒品，自然就不会产生新一代的“瘾君子”，吸毒是个人的深渊、家庭的厄运、社会的毒瘤、人类的天敌。据介绍，近年来，北京、*、*等地的中学生大量购买止咳药水用于非**用途。老师解释说，事实上，止咳药现在已经成为一种药物了。

某些商人为了谋取暴利，乘机大量购进，再以**贩卖出去。这使我们的良好生活环境遭到了破坏，我们的家园遭到了破坏！之所以，我们要禁毒。

禁毒观后感 篇2

是什么？是个无底洞，人一但失足坠入，就不可能再起来，是条可怕的冰蚕，蚕食人的意志，还是一块“黑色橡皮”，抹去许多秀丽的“字迹”——幸福美满的家庭……下面是xx精心收集的禁毒教育观后感，希望能对你有所帮助。

禁毒教育观后感【1】是一种危害人的毒物，人只需一吃便可上瘾，在戒毒的时候，非常痛苦，一般人都会熬不住去寻找。很多人上瘾都是由朋友介绍而来的，首先朋友会免费尝试，如果你不愿意，朋友就会自己先尝或者说吃一次不会上瘾，而且还能美容，有许多人大概都受不了这样的**，所以人类要禁毒，否则后患无穷！可能有很多人不知道它是什么，甚至好奇的人，把它当作别的东西吃，这样他们就不知道自己是否上瘾了。

最近又上市了新型、*等。所以，每个人都要了解对人的危害，尤其是小学生更应该防范措施，不可以乱吃别人给的东西，哪怕他是你的朋友，有一句话叫做“人心难测”，我们就要怀着这样的思想拒绝别人送给你的食物。有很多种，很难预防，如果我们不吃奇怪的食物，我们就不会上瘾！

禁毒教育观后感【2】今天下午第一节课，我们的班主任—林老师给我们看了《青少年禁毒片》，这个**是告诉我们青少年要禁毒，不要朋友接触，自己就迷上，要以毒为范，以毒为防。

同学们，你们知不知道的危害多大？我就不知道了。但是，《青少年禁毒片》会告诉我们的。

例如：当四个青少年吸烟上瘾时，他们就不停地买烟。当他们把所有的钱都花在香烟上时，他们就没有钱了。我们该怎么办？向老板赊账呗。

不给赊，怎么办？到路上抢呗。走在路上，四个十几岁的孩子看见一个女人，就去打她，抢她的钱。

后来，其中一个女的还拿出一把刀，冲上去，“咔、咔、咔”，被抢劫的女的被刀捅了之后，就k掉了。这件事过不久，他们就进了完好的“羊圈”了。还有的青少年要去买烟，什么外婆、妈妈不给的，就残忍地把她们送上天了。

现在，社会上吸毒的，几乎全是青少年了。所以，从社会，从他人，再到家人、自己，都要跟“挥手”，说拜拜，跟健康说哈喽!如果你想让家人不担心，让社会好放心，那么就让我们对说“不！

”如果吸毒上瘾了的话，戒毒!没错，戒毒! “亡羊补牢”，还是来得及的。

让我们一起树立正确的人生观，离开吧！

禁毒观后感 篇3

青春有悔。

一进禁毒馆，映入眼帘的便是这四个大字。毒品，毁了多少人的青春呢？值得深思。

“鸦烟流毒，为中国三千年未有之祸”。中国早期的鸦片流行，不仅给中国人民的身心带来损害，而且破坏了社会生产力，造成工商业萧条。直到林则徐和虎门卖烟，其危害才得以缓解。

1806年，科学家泽尔蒂纳从鸦片中提取生物碱制得吗啡；1898年，化学家海林荷·德累塞自吗啡提炼化合出德语中名为“英雄”的药品，正是后来广为人知的毒品——***。此外，**，**，***……口服，吸食，注射……各种摄入毒品的渠道，可谓防不胜防。

作为青少年，我们应该远离毒品。同时，慧眼识人也是必不可少的。曾经有年轻有为的青年，因交友不慎，相信了朋友所说的“**饮料”，从此染上毒品一发不可收拾。

毒品，伤人伤己。“吸毒男子产生幻觉坠楼自杀。”“男子当街砍伤五人后抽搐倒地身亡，曾有吸毒史。”……一条条和毒品有关的新闻，看了让人心惊。

一个人的成长道路，不仅会有平顺的阳光，还会有磨难和挫折。我们青少年要具备良好的心理素质和自我排解的能力，怀有乐观积极的心态，能时刻调整自己的情绪，远离偏激，从而杜绝走上吸毒之路的可能。对事物有敬畏感和好奇心。不要因为好奇或是尚而吸毒。

如果人人能做到这些，相信禁毒不在是梦。

高一三班

禁毒观后感 篇4

“珍爱生命，远离毒品。”这句话早已不知在我们的脑海中显现过多少次，老师、家人、社会上的人也已经提醒过我们多次，可是，却总有人在各种各样的**下，跌入吸毒那深不见底的深渊。

禁毒馆内的一幕幕让人触目惊心，五颜六色、像小孩子平时吃的糖果一样的***，美丽的罂粟花背后隐藏的**，原本健康的人因吸毒而变得骨瘦如柴、惨不忍睹……没错，吸毒的那一瞬间虚无缥缈的快感也许让人感觉到十分舒畅，而这种快感只是暂时的，毒瘾来临时，他们就会有万蚁蚀骨的痛苦感觉，只有毒品可以暂时缓解这种痛苦。而这，却会使他们家破人亡、妻离子散，甚至还有生命危险！吸毒者的心灵，身体受到无限的折磨。

毒品价格太高，人们无法承受，于是他们开始偷窃、抢劫或自残。社会会变得不稳定，无辜的人会受到伤害。

但并非所有的吸毒者都是自愿吸毒的。一些人，特别是青少年，因为一时的好奇心，或者因为被思想危险的人欺骗、欺骗，而染上了毒瘾，被推上了毒瘾的道路。

曾有一个10岁大的小男孩，路上被陌生人**，吃下了所谓的“糖果”，染上了毒瘾，最后因一次家人的失误，正在控制吸毒量的他服下了过多的毒品，导致了他的死亡。就这样，一个不太懂事的孩子死于过量吸食毒品。一个祖国的花朵如此匆忙地离开了这个世界。

毒品，在经过包装后看似十分诱人、小巧，但这精致的表面背后隐藏的，却是如魔鬼般的****。所以，我们青少年一定要用自我意志力来抵制种种**，做好自我防范工作。

史上有一个重要的人物——林则徐，他的“虎门销烟”虽然引发了八国联军对中国的两次鸦片战争，但这是中国人对毒品的一次深刻觉悟。一个古老的国度，男人为一杆烟枪折腰，七尺男儿为一丝青烟屈膝，中国男子汉的威严随着白烟的消逝而灰飞烟灭。鸦片烟毒在历史上给中华民族带来了极其沉重的灾难，也使中华人民受了近百年“东亚病夫”的耻辱。

贩卖毒品的人，请你们自重。世界上的职业千百种，别让这一种害人的“职业”毁了你们的将来，

“珍爱生命，远离毒品。”一句看似简单的宣传口号不知意味着有多少家庭因为毒品而支离破碎，有多少人因为毒品而痛不欲生，有多少人因为毒品而葬送了自己的一生。

“珍爱生命，远离毒品”是所有被毒品所毁了一生的人最后的呼喊，是所有因毒品而失去亲人的陌生人对全世界的人最悲壮的劝告，是我们青少年必须做到的原则。

毒品之毒猛于毒蛇恶虎，时时刻刻危害着我们全民族的身心，因此我们要团结一致，建起禁毒长城，并严于律己，让每个人健康的在阳光下成长，让青春在社会中绽放美好的光彩。

禁毒观后感 篇5

今天，学校为了对我们学生进行毒品宣传教育活动，在多**教室**了《禁毒》的影片，看了这部影片，这使我产生了许多感想。

毒品，这两个字我们已痛恨已久，它是一扇万恶之门，来消灭我们身上的灵魂；它又是一个恶魔，以某种**去欺骗人们，让人们去危害社会；毒品，我们痛恨已久。

自古以来，人们就知道毒品的危害，却从来没有一识到年轻人的生命只有一次。看！“毒品能**、毒品能提神、毒品吃了刺激大脑”各种花言巧语在我们眼前回响，面对这些花言巧语，人们是不是怀着警惕的眼神去拒绝呢？

不，当然不是。他们当然没有拒绝的意思，心里只想着“就尝一口，没事的”思想准备。不，如果你因为好奇而尝第一种，你会有第三种和第四种，这会使人们对毒品上瘾。

从此，人们为了毒品，竟不顾一切地去抢自己亲人的钱；为了毒品，他们宁可牺牲一切也要买到；为了毒品，他们竟拉上自己的好友去吸毒。而身为青少年的我们由于年幼小，不懂得毒品是什么，一听到毒品两个字而感到好奇，以为是什么好东西，受别人**去吸毒，从而危害了自己。“一人吸毒，全家遭殃”，一个人吸毒，就危害到一个家庭。

因为吸毒，有多少人因此放弃学业而吸毒；因为吸毒，有多少家庭破裂，妻子分居。

31岁的刘某原本是一位好人，年轻的他因为对毒品的好奇心产生极度妄想，因为吸毒，他痛恨地把自己的妻子杀害，而他们孩子才刚满三个月。

同学们，醒醒吧！从毒品这个美丽的陷阱中醒来吧！不要因为好奇而掉进这个陷阱。不要因为别人的**而吸毒，这样会危及你自己。让我们珍爱生命，远离毒品吧！

禁毒观后感 篇6

毒品是一种危害人类的毒药。人们只需要吃它就可以上瘾。当他们从毒瘾中恢复时，他们非常痛苦。普通人不忍心找毒品。

那天下午，学校给我们**了一部电影——《青春劫》。我看完后受益匪浅——这部电影主要写了一个叫姜霖的小伙子因为学***太重，与一位叫波仔的老同学一起吸起了毒，他开始也因好奇而开始了第一口，被自己的老同学陷入难以自拔的沼泽，可到最后被警察抓住，从而重视起了自己生命的重要性。这一部电影中我感触最深的是他禁不住而与波仔一起吸毒的片段，是那么得疯狂，里面看着那吸毒的感觉是非常安逸，如果闭着眼睛想着自己飞，那么就在飞，如果逼着眼睛想着抢银行，那么就在抢。

令我感觉到万分的恐怖。

这部电影，让我知道吸毒对社会的危害与对家庭的危害，对自己的危害——家庭中一旦出现了吸毒者，家便不成其为家了，吸毒者在自我毁灭的同时，也破害自己的家庭，使家庭陷入经济破产。对社会生产力的巨大损害：吸毒首先导致身体疾病，影响生产，然后造成社会财富的巨大损失和浪费。同时，毒品活动也造成环境恶化，减少了人类的生存空间。

药物滥用对人体有三大危害：身体依赖、精神依赖和药物对人体的危害机理。

吸毒时间长了，毒品给你的回报就是那种痛苦。你可以偷，你可以乞求，你甚至可以故意撞车和欺骗来之不易的一点钱还没有释放。为了那点可怜的毒品，他把钱放进了毒贩的钱包里。就在几天前，我在新闻中看到另一个青少年因吸毒而犯罪的案例：

15岁的阿兵(化名)是强制戒毒所里年龄最小的一个，他个子矮小，但是个“**湖”。他因为年幼其母病亡，父亲又工作忙，无暇照管他。七岁时，他模仿成年人，以抽烟为荣。

他说，每天放学后燃起一根香烟吞云吐雾，走在同学们中间感觉特有面子。14岁那年，勉勉强强读至初一的阿兵干脆辍学了，终日跟在乡里几位“大哥”身前身后当起了小兄弟。

去年初，他结识了乡里一做餐饮生意的“大哥”，几番来往后，阿兵很得大哥喜欢。慢慢地，发现了大哥原来是“白药仔”，但他也不这样为忤，相反还认为这是“酷”的表现。去年中，趁大哥不在家，小兵偷了一点“白粉”终于“开禁”尝了新，并从此成了一名“小道友”。

吸上白药后，因无钱买药，小兵便在一“道友”“教授”下当起了“鱼虾蟹”庄家，以赌钱为营生。后来，小兵被**抓获，在审讯时因为药瘾发作而口吐白沫，结果被强制戒毒。

从这个例子中，我可以知道：盲目跟风，不要因为别人做了就做，我们应该有健康的生活，健康的爱好。毒品可以让我们失去宝贵的生命，可以让我们失去理智，远里毒品珍惜生命，才是正道。

传家观后感6篇

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传家观后感 篇1

有一首歌这样唱：“勤俭是我们的传家宝，社会主义建设离不了，一根针，一尺布，一分钱，咱们都用得巧，好刚要用在刀刃上，千日打柴不能一日烧。”勤俭一词对我们来说是司空见惯的，节俭是我们中华民族传统美德，作为青少年的我们应该把这种美德发扬光大，让我们的生活充满活力，充满希望。

诗人李绅留给我们这样一首刻骨铭心的诗：中午除草，汗水滴落大地。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

然而，浪费的现象还是随处可见，大街上，到处还是能见到没吃完的食品袋，水房里，可以听见“滴 ,滴”的声音，却始终不见会有人关掉水龙头；饭店里，基本上每张桌子都有残余的饭菜，吃不完的小零食和小吃到处乱扔，每当看到这些被浪费的食物，我都会深表感慨：我们人类太浪费了，连自己的劳动成果都不珍惜，随着美好经济的快速发展和人们的生活水平日益提高，而使用的资源不断减少。我们在生活中洗完手水龙头又拧紧吗？

我们出门有关空调吗？还有好多一些浪费的事都到处可见。每个人都应该有这样的东西，但我们只想：

管他呢，一个水龙头而已，流也流不了多少水，顶多让爸妈多交点钱罢了，在饭店吃饭时，吃不完的东西也不打包，直接来一句谁还打包多丢人。这样的例子还少吗？生活处处可见。当今世界资源短缺，环境恶化。

我们应该追求社会的整体利益，努力避免各种浪费行为，希望我们每个人都能做到。

当今社会正流行一种警醒人们的活动：“光盘”行动，“光盘”行动实际上是指别浪费食物，把盘子中的食物吃光，但话虽这样说，真正能做到的人寥寥无几。“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”的古训时常在耳边响起，我们应该积极投入到“光盘”行动中，只有这样，我们的生活才会更富足，充盈。

节俭是我们的传统美德。我们应该记住这一点。我相信我们的生活会更加充满活力和希望。我们一起加油不让食物在我们身边浪费。

传家观后感 篇2

    “谁知父亲和平常一样淡然，只是随意说了几句，弄得于辛觉得自己是不是有点大惊小怪。”——于敏

25位典型每一位都是各自所在行业的佼佼者，有的取得的建树一般人难以企及，有的面对的困难一般人难以忍受，有的长期的坚守一般人难以承受……正是因为非凡的付出才能获得崇高的荣誉，但是他们从不居功自傲，而是深藏心底；从不独揽功劳，而是归于集体；从不原地踏步，而是继续前行。

少数党员干部错误地认识、看待荣誉，因而在荣誉面前止步、自满甚至骄傲、迷失，以至于有时获得的荣誉却成为裹足不前的分界线、思想蜕变的转折点，最终给“洁白”的荣誉带来了抹不去的污点。应当认识到，荣誉是肯定更是激励，是表扬更是鞭策，荣誉不是奋斗的终点而是更高的起点，在荣誉面前不能丧失斗志、迷失方向，而应当戒骄戒躁、谦逊谨慎。要视荣誉为过去的评价、崭新的起点，激励自己做出更大的贡献。

传家观后感 篇3

陶行知爷爷小时候家里很穷，为了节省，他小时候都是妈妈帮他剃的'头。开始，妈妈剃头剃得很疼，所以小陶行知一听到要剃头就东躲西藏。有一次，他悄悄溜进理发店，看见剃头师傅在给小孩子剃头，剃得可好了，一个也没有哭。于是，他就要求妈妈带他去剃头师傅那里学剃头。妈妈说：“那要收学费的。咱们家穷，处处要省着要钱。”一向懂事的小

行知为了给家里省钱，就顺从地让妈妈剃头了。

对，那把剃头刀就是陶家的传家宝，这把剃头刀体现着陶家勤俭节约的美德。

我们在生活中也应该像陶家那么节俭。现在生活富裕了，条件也好了，许多人就把节约扔到了脑后。但我在生活中很节俭，没用的东西我从不买，洗脚水用来冲马桶，淘米水就浇浇花……有一次，天气晴朗。妈妈看是个洗晒的好天气，就去洗衣服了。我看到了，就过去帮忙。妈妈把衣服放进洗衣机，洗完后正想把最后一遍水放入下水道，我急忙拦住，说：“这些水存起来还可以拖地呢。”“真是我的好孩子啊。”妈妈开心地夸我。

是啊，我们应该从小就养成勤俭节约的好习惯，做一个像陶行知爷爷一样的人。

传家观后感 篇4

这几天，央视在新闻中推出了一个专题采访节目：询问路人的“家风家规”。我注意一下，

几乎所有的回答都是“所问非所答”。

那什么是家规和家风呢?我觉得家规就是规范家族成员的条列，现代家庭并不多见，旧社会的家庭也多是约定俗成的家规。

主要内容为：一是家庭成员要遵守家规，服从家长领导。二是不论务农、经商、耍手艺，收入要交当家人。开支要经家长允许，领取资财，开支后要报账，余者上交，不得隐匿。三是男人外出要奉公守法，不给家庭惹祸，不准结交非类，吃喝嫖赌。四是女眷要守妇道，孝敬公婆，团结妯娌，爱抚幼小。特别首忌淫、盗。五是一般禁止“三姑六婆”进出。三姑：尼姑、道姑、卦姑。六婆：牙婆(女人贩子)、媒婆、虔婆(妓院的鸨母)、巫婆、花婆、稳婆(接生婆)。当然必要时，媒婆和接生婆还是要去请的。六是有祖传技艺、秘方的家庭，规定“传男不传女”。不传女，是不传给女儿，儿媳妇是可传的。不同家庭，内容不尽相同，不再一一叙述。

关于家风，不同家庭有不同的家风。一般农家，勤俭为本，孝敬老人，对亲友礼尚往来，对邻里和睦相处，对社会惜老怜贫，这便是好家风。特别是孝敬公婆，尤为世风所重，如 “孝妇泉”的传说讲的就是：一儿媳妇背着年老重病的公公逃难，到一山坡上，公公口渴难忍，媳妇掘地寻水，感动上苍，出一清泉。媳妇一直在此地伺候公公至去世，并掩埋公公于附近，才辞别而去。后人称此山泉叫“孝妇泉”，并建有“辞公寺”以纪念彰表孝妇。

不同的家庭和从事不同职业的家庭也增加不同的家风内容，耕读之家要加上子弟好学上进、尊师重教;尚武之家，要加上急公好义，扶危济困，仗义疏财等;商业之家，要突出买卖公平、童叟无欺;医药之家主要以医德医风立世;工匠之家，则要有有求必应，工艺不欺的声誉等等。

不论什么样的家庭，生活作风都是家风、门风的重要话题。在旧社会，私奔(自找对象)及寡妇再嫁都是破坏门风的，是不允许的。翁媳关系是很严肃的，若有苟且之事，会被人耻笑。即使大伯哥也不与弟媳直接搭话，时风依然。

因此，我说家风就是家族承传的一种精神。

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传家观后感 篇5

近日，中央纪委国家监委宣传部编著的党员干部家风建设读本《清风传家》《严以治家》(一套2册)，由中国方正出版社出版，全国公开发行。

全书坚持以习近平总书记关于家风建设的重要论述为指导，认真贯彻落实十九届中央纪委四次全会关于“注重家风建设，引导党员、干部修身律己、廉洁齐家，培养现代文明人格”的重要部署，注重采写与点评相印证、剖析与警示相结合，事理并重、情理交融、图文并茂。

其中，《清风传家》立足正面引导，深入采访了党的十九大以来获得国家级荣誉的于敏、孙家栋、张富清、黄旭华、钟南山、樊锦诗等25位英模党员，首次集中挖掘他们在家风建设方面的感人事迹，细致讲述他们赤诚报国、清白传家的家风故事，生动展现他们的真情大爱、家国情怀，旨在引导党员干部见贤思齐，从中汲取人格力量，自觉做家风建设的表率;《严以治家》立足反面警示，通过对近年来查处的24个违纪违法领导干部家风问题的深刻剖析，辅以忏悔摘录、警示评点，揭示领导干部自身不正、治家不严给事业和家庭带来的巨大伤害，旨在教育党员干部以案为鉴，谨防不良风气对家风的侵蚀，做到清廉自守，过好家庭关、亲情关。

读本已入选中央宣传部“2020年主题出版重点出版物”。全书突出思想性、教育性和可读性，叙事生动，说理透彻，既是党员干部筑牢信念基石、锤炼高尚品格、强化廉政教育和家风建设的重要学习辅导，也是面向全社会的廉洁文化建设读本，可供党员干部家属和广大读者学习阅读。

传家观后感 篇6

作为一名家庭教育工作者，我深深地意识到传承家族文化的重要性。在家庭中，一个家庭的文化传承往往通过许多方式和形式，其中最重要的一种方式就是“传家宝”。“传家宝”不仅代表了家庭的历史和文化传承，还是一个家族的精神、价值观和信仰的体现。通过它，我们可以深入了解我们的祖先和家族成员所经历的生活和历史，从而更好地理解我们的文化根源。

我家的传家宝是一本家谱，家谱保存了我们家族几百年的历史，记录了我们的先祖和他们的子孙的姓名、生辰、父母、婚姻、子女、职业和居住地等信息。在家中，家谱非常尊贵和重要，几乎每个家庭成员都会在重大的家庭聚会时参与其中，了解自己的家族历史和前辈的故事。每当有新生命诞生或有人离世，家谱都会被更新和完善，以此不断传递我们家族的文化和历史。

在我家，家谱不仅是一本记录历史的书，也是一个家族精神的象征。我们每个家庭成员都非常自豪和骄傲，因为我们知道自己身上所承载的不仅仅是自己一族的血脉，更是一种拥有着千年文化底蕴的精神传承。我们身上所承载的文化优良传统和我们所信奉的人生价值观都是在家谱的传承下才得以延续和传递。因此，有了家谱的存在，我们在面对人生的起伏和挑战时，会变得更加坚强和自信，因为我们有着一种不同于他人的精神纽带和强大自我认同。

随着时间的推移，越来越多的传家宝渐渐消失，这让我内心深感惋惜和忧虑。家庭文化传承是一个连续动态的过程，如果我们不及时保存和传承，我们的文化和价值观在时间的流逝中就会逐渐消失。因此，我相信，我们每个家庭成员都应该尽自己的能力和责任，保存和传承家族文化，将它们更好地传递给下一代。

最后，我想说的是，传承家族文化是每个人的责任，也是我们的义务。在这个日新月异，风云变幻的时代，我们需要一份坚定的、强大的信仰和精神追求，来引导我们走向成功和幸福。因此，我们需要珍惜传家宝，将其作为我们家族文化的精髓和灵魂，延续和传承家族文化，为我们的家族和家庭留下深刻的历史记忆和文化遗产。

观后感(汇集6篇)

欣赏一部作品后，它是观众对作品情感和理解的真实展示，“观后感”的创作需要我们理性分析和深思熟虑。那么，如何撰写一篇出色的“观后感”呢？笔稿范文网编辑将竭尽所能为您推荐一篇优质的文章，务必将此页收藏好，以免错过重要信息！

观后感(篇1)

新年之际，中央电视台推出了一个特别调查节目“家风是什么?”，节目一播出，立即引发了人们对 “家风”的关注， “家风”一词也风靡大街小巷，网络上关于“家风”的报导更是铺天盖地，尤其是一张小学生在开学之日，在教室里一起晒“家风”照片，给我留下非常深的印象。

没有看节目的时候，“家风”一词对我来说是非常陌生的，通过记者的的镜头，让我对“家风”有了一些理解，在网上我查了“家风”的解释，说“家风”又称门风，是指一个家庭或家族的传统风尚或作风，我认为“家风”不是说出来的，而是用实际行动从一点一滴中做出来的。没事的时候我也在想我家的“家风”是什么?从记事的时候就没有听父母对我们讲过什么大道理，邻里间的和睦，父母的勤劳，是我童年里最深的画面，爸爸的时间观念非常强，经常告诉我们要遵守时间，不论做什么，都要准时，不能迟到。现在这个习惯仍然伴随着我，细想一下，我们的生活习惯都是跟随着父母的习惯慢慢养成的，并以此来教育自己的孩子。记得成家后一次与家人闲聊时，爸爸的一句话，给我留下了非常深印象，就是“好男不吃分家饭，好女不穿出嫁衣”，就是这一句话，让我的心态有了非常大改变，日常生活我不会计较婆媳妯娌以及姐妹之间的一些琐事，让我感叹的是原来一个大家庭的和睦竟是如此的简单。

观后感(篇2)

这个20__年和往年一样温馨，却和往年又那么不一样。

因为新型冠状病毒感染的肺炎疫情，虎年新春佳节注定与众不同，在千家万户团圆的时候，一些人奔赴战场，坚守岗位，争分夺秒地与疫情抗争。

致最美的“逆行者”，他们有颗勇敢的心，在建议公众没有特殊情况，不要去武汉的同时，而84岁的钟南山院士再次临危受命出任国家卫健委高级别专家组组长，义无反顾地赶往防疫最前线。就在除夕前一天，江苏省中医院抗击新型冠状病毒肺炎赴武汉医疗队出征，明知道前方有危险，他们依然奋勇向前，他们是白衣天使，更是白衣战士。

不计报酬，不畏生死，随叫随到万众一心，遏制疫情，我们可以!我们是共产党员，我们坚决请战上一线。疫情面前武汉和全国各地的医护人员一起加油。

一方有难，八方支援，6000多名援鄂医疗队，从北京来了!从上海来了!从广东来了!从四川来了……

疫情无情，他们不是不知道危险，但在使命的召唤下他们义无反顾冲上战场，白衣天使，谢谢你们!

这次疫情，警察也很辛苦，每天在寒风中站着，测量体温，体温枪不能受凉，他们就用自己的身体来让体温枪温暖。警察叔叔，谢谢你们!

疫情面前，只要全社会众志成城，坚定信心，科学防护，我们终将打赢这场疫情，向白衣天使，警察致敬。

中国加油!白衣天使加油!

观后感(篇3)

我是余欢水余晨扮演者是谁

电视剧《我是余欢水》是由侯鸿亮、杨蓓制片，郭京飞、苗苗领衔主演，高露特别出演的都市题材网络剧，是改编自余耕小说《如果没有明天》，以一种诙谐荒诞的方式来描写社会底层小人物余欢水的艰难境遇和心路历程。在4月6日在爱奇艺、腾讯视频、优酷视频同步播出。

在剧中李庆誉扮演的是余欢水的儿子余晨，余晨在剧中虽然并不是主角，但是在剧中和余欢水的戏深受观众的喜爱，特别那次余晨吵着要喝牛奶，妈妈完全站在了自己那边，爸爸余欢水也只好去买，这场戏让很多观众对余晨的表演非常的深刻。

李庆誉出演过哪些电视剧角色

李庆誉是9月15日出生在北京市的新生代童星演员，在的时候出演热播古装剧《芈月传》，在其中饰演小时候的芈戎。并且同年还在电影《大轰炸》当中有出演。之后在《孤芳不自赏》、《飞驰人生》、《鹤唳华亭》当中都有出演，小小的年纪就出演了很多热播大剧。

其实在网上关于李庆誉的家庭背景并没有多少，只知道李庆誉有个姐姐叫李紫薇，李庆誉的妈妈只是一位家庭主妇，不过很多人都猜测李庆誉的家庭背景肯定还是不错的。

观后感(篇4)

听!刚刚播出的《榜样5》如春夜的细雨，静静地沁润着生机勃发的神州大地。由中央组织部和中央广播电视总台联合录制的《榜样5》专题片，聚焦学习宣传伟大战疫精神，通过典型事迹再现、嘉宾现场访谈、重温入党誓词等形式，集中展现了疫情防控中涌现的张西京、张宏、杜云等优秀共产党员和火神山雷神山医院施工单位党组织、浙江省援武汉抗疫前方指挥部临时党委的抗疫风采，彰显了新时代共产党员坚定信仰、果敢担当、无私奉献的精神风貌，深刻诠释了伟大的抗疫精神，既是我们学习追随的榜样，更是新时代“高山仰止”的英雄力量!

沧海横流方显英雄本色。榜样是什么?榜样是危难之中挺身而出的“平凡人”。一年前的大战至今仍然震撼人心。直面肆虐的病毒，张西京、张宏等一大批医务工作者，告别家人、逆行出征，白衣执甲、精锐出战，打响了武汉阻击战、全国阻击战。今天一个个榜样人物从幕后走到前台，讲述着平凡而伟大的抗疫事迹和感人故事，一次次深深感染了我们，也深深激励着我们。“有敢与‘死神’掰手腕的勇气和担当”“用心守护患者才能无愧自己的职业”，因为有如此舍生忘死的榜样，才有了今年武汉的春天、全国的春天，因为他们承载着新时代的“主流精神”和“价值取向”，绽放着我们这个时代独有的光芒。“榜样是看得见的哲理”，张西京等既是勇担重担的“榜样”，又是传递催人奋进力量的“英雄”，他们的一言一行一事都激励着我们每一个人，他们是新时代广大党员干部群众心中最好的时代“先锋”，是坚持人民至上、生命至上的楷模。

听!快听!春夜的细雨正轻轻沁润着我们的神州大地。《榜样5》正如春雨般浇灌着我们的心田，滋养着信仰的力量，激荡着伟大的抗疫精神，孕育着新的榜样茁壮成长!

观后感(篇5)

昨晚8点43分，中国最大推力新一代运载火箭长征五号在中国文昌航天发射场点火升空，约30分钟后，由远征二号上面级和实践十七号卫星组成的载荷组合体与火箭成功分离，进入预定轨道，长征五号运载火箭首次飞行任务圆满成功。

长征一号、长征二号、长征三号、长征四号、长征六号、长征十一号、长征七号、长征五号等，形成了具有中国特色的长征系列运载火箭家族。

“长征火箭家族”的诞生要从1958年说起。1957年10月，苏联发射了第一颗人造地球卫星。1958年5月，__在中国共产党八届__上提出，“我们也要搞人造卫星”。1966年5月，我国第一颗人造地球卫星定名为东方红一号，运载火箭定名为长征一号。经过长期艰苦的努力和探索，1970年4月24日，长征一号运载火箭在酒泉卫星发射中心将中国首颗自主研制的东方红一号科学试验卫星成功送入太空。中国由此成为继苏、美、法、日后，第五个能够独立发射人造地球卫星的国家。

1975年11月26日，长征二号运载火箭发射返回式卫星一举成功，3天后卫星返回地面。我国成为世界上第三个掌握航天器返回技术的国家。

长征二号先后有长征二号C、长征二号D、长征二号E、长征二号F等改进型。其中，长征二号F运载火箭是我国第一个载人运载火箭，1999年首飞成功，20____年10月15日，长征二号F运载火箭将神舟五号飞船送入太空。我国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。

长征三号运载火箭是在长二基础上于1984年研制成功的，增加了第三级低温高能液氢液氧发动机。为了适应通信卫星容量和重量不断增大和变化的要求，此后我国相继研制出长三甲、长三乙、长三丙三种运载火箭，被称为“长三甲”系列，不仅拓展了我国火箭使用范围，也成功打入了国际市场。

20____年10月24日，长征三号甲运载火箭成功将中国首颗月球探测卫星嫦娥一号送入预定轨道。20____年12月2日，长征三号乙运载火箭将嫦娥三号探测器成功送入太空。之后，嫦娥三号探测器圆满实现月面软着陆，玉兔号月球车实现月面巡视勘察，我国成为世界上第三个成功实现航天器地外天体软着陆的国家。

20____年6月25日，我国新一代中型运载火箭长征七号在中国文昌航天发射场首飞成功。这是长征系列运载火箭的第230次飞行。作为我国新一代高可靠、高安全、无毒、无污染的中型运载火箭，长征七号近地轨道运载能力达到13.5吨，比大家熟悉的长征二号F提高了近60%。长七首飞，是中国以建设空间站为目标的空间实验室任务第一次发射，标志着中国载人航天工程空间实验室任务顺利开启。

观后感(篇6)

文化自信更广泛。文化的主体是人，我们所有的人都是在一定的文化环境中成长起来的。文化自信问题不仅仅属于文化人，属于知识分子，属于文化工作者，而且属于全体人民，属于各个不同领域和不同职业，属于中华民族的全体成员。在社会构成的各种要素中，文化的影响最为广泛，如同空气，无所不在，无处不在，无人不在。只有建立起全民族的文化自信，我们的道路选择、理论创新和制度构建，才能从文化心理和情感上得到最广泛最大程度的认同。台州红色培训

在社会主义现代化建设不断发展的今天，红色文化面临着一个新的发展机遇，具有了新的时代内涵。特别是改革开放三十多年来，我们形成了以 改革创新、责任奉献、以人为本、和谐发展 为主要内容的时代精神，作为时代发展的精神力量，她是马克思主义解放思想、实事求是、与时俱进的理论品格的实践注解，是中华民族锐意进取、革故鼎新、海纳百川、协和万邦的民族精神的时代升华，更是对红色文化的继承发展。因此以时代精神为依托，推进红色文化的创新发展，是红色文化发展的内在要求。

文化自信更深厚。文化有不同于经济和政治的特殊功能。文化当然是由经济和政治决定的，但它的反作用又会超越经济和政治的时空限制。在社会形态变化中，生产方式和政治制度会为新的生产方式和政治制度取代，而人类文化是一种继承和积累性发展。中国封建社会的土地所有制和君主制度不再存在，可中华民族世世代代创造的文化仍然作为文化传统在发生作用。文化当然也是变化的，但一个民族的文化并不会因变化而没有传统、没有积累、没有继承。在社会结构各因素中，文化的作用是最为持久的。不仅持久而且深厚。中国文化博大精深，源远流长，既深且厚。它有长达数千年的持久性积累和发展，既有我们祖先创造的传统文化，又有近百年革命先烈创造的革命文化，还有新中国成立后在社会主义实践中创造的社会主义先进文化。它积淀着中华民族最深层的精神创造，代表着中华民族独特的精神标识，既代表过去、代表现在，又代表未来。南京红色教育基地

红色文化有利于培养公众的政治认同感,维系政治稳定。

中国共产党是在中国文化持久而深厚积累基础上选择发展道路、进行理论创新和制度构建的。它不是浅土插花，而是在文化沃土中深根栽树，得到中国深厚文化之泉的持久的浇灌。时至今日，我们仍然学习我们的传统文化经典，尤其是儒学经典，从中吸取治国理政的经验，吸取大海般的哲学智慧。舟山红色文化学校

这种内化越彻底，党性教育 真学真信 的问题就解决得越彻底;这种内化越迅速，党性教育 入脑入心 的成效就会越明显，从而时时激发党员干部坚定理想信念。

民族若是一片森林，文化就像阳光、雨露和土壤，是民族形成、发展的必要条件。文化是民族的精神家园，其内涵极其丰富，从语言文字到饮食服饰，从家风民俗到节庆乡愁，从婚丧嫁娶到待人接物，从英雄传说到歌诗乐舞，耳濡目染、以文化人，渗透于国家、民族的全部社会生活，为全体社会成员提供着多层次多方面的精神滋养，是民族凝聚力的重要源泉。文化以价值观为精髓，融入社会生活、浸润思想道德。在我国，文化自信的要义，就是对中华民族优秀传统文化、对革命文化、对社会主义文化的自信，特别是对其中蕴涵的核心价值观的自信。这是中华民族精神独立性的基本标识，是中华民族生生不息、发展壮大的精神支撑。

漫画观后感6篇

由于我们工作的严谨，我们可能会用到一些范文，不同的文章可以用在不同的场合，什么样的范文比较高质量？我们的小编特意搜集并整理了漫画观后感6篇，我们后续还将不断提供这方面的内容。

漫画观后感(篇1)

今天，我读了一幅意义深远的漫画。读完后，我感触很深。

它的主要内容是：一个小女孩悠闲地坐在床上，脱下鞋子，不时地摇晃着脚，手里拿着一本书，饶有兴趣地看着。过了一会儿，妈妈端着一盆热水过来问她读了些什么书？

小女孩听了，还很不耐烦地说：“书名叫《自己的事情自己做》！”妈妈也听出来她的不耐烦，于是也没多说什么。

帮小女孩洗完脚后还说了一句：“什么时候能自己做啊？”小女孩听了，一脸茫然，挠了挠头，想了片刻，又开始看起书了。

其实在我们身边也有很多类似这样的例子。之前我看了一个新闻，讲的就是一个大学生刚考上大学，由于生活不能自理，于是又叫父母来陪读，但是他的父母住的又离他学校很远，无奈之下只好搬到他学校附近去照顾他，结果学校以他没有自己能力为由开除了他。

事实上，我认为父母不应该过分放纵孩子。爱孩子有很多方法。溺爱他们只会伤害他们。而且我们看书一定要读懂作者究竟是要表达什么思想感情，不要只看片面，要读懂文字背后蕴藏的含义。不要像漫画中的小女孩那样，嘴上说着在看《自己的事情自己做》，可连洗脚那么简单的事都不会做。

让我们一起阅读，感受文字的魅力。同时也要学会自理，长大以后才会有成就！

指导老师：徐秋莹

漫画观后感(篇2)

内容简介：漫画不仅是一种艺术形式，更是一个时代的符号。这是一部浓缩了两千多年西方漫画发展史的著作，展示了古希腊与古埃及漫画的雏形、中世纪漫画的成熟，以及近代漫画的兴盛。我们能尽情领略杜米埃、比尔博姆、贺加斯这些巨匠们创作的近百幅精妙绝伦的艺术作品。

西方漫画史读后感，来自当当网上书店的网友：漫画从来就是我们生活的一部分，无论是报纸杂志这种传统的媒介，还是网络手机ipod这种电子传媒，有信息的地方就可以用漫画来表示。这本书介绍了西方早期的漫画历史，反映了当时一部分民众对于世界的看法。也许对于西方人而言，上班以后到报摊买一份报纸，看着讽刺政治人物的漫画哈哈大笑，也是一种排遣抑郁、舒缓矛盾的美事。从清末人们痛心疾首的看《时局图》、《刀大杀人多》，到现在看着轻松幽默的生活漫画，我们感受到了国家的发展和世事的变迁，也感受到了自己和祖先们的羁绊。从早期国家之间互相敌视的丑化漫画，到现在全球的漫画迷追看同一部漫画，我们感受到了世界的和谐与人们的宽容，漫画从来就是生活的一部分。

西方漫画史读后感，来自卓越网上书店的网友：一、居然是成书于1923年的西方漫画史，难怪把蓬头彼得放到封面上。并非说100年前的漫画史没有借鉴意义，但我想，如果真是为了介绍漫画史，应该有更晚近、成果更全面的著作可选吧。谨慎怀疑出版社挑这本书主要考虑的是版权问题。二、注释太少。虽然译者还算贴心地把所有专有名词的原名都列在了括弧里，但根本没有尝试对这些名词进行解......

漫画观后感(篇3)

实话实说

唐奕彬今天我在电脑上看了一幅漫画《实话实说》，深有感触。

漫画中一个老医生对他的一个朋友说：“老同学，不瞒你说，自从花了500块钱买了这块‘现代神医’的招牌后，来找我看病的人多极了！”

我真为漫画中这老医生的行为感到羞愧。医生应该用自己高超的医术和高尚的医德来帮助病人恢复健康，而不是以此来骗取别人的钱财。

对那些医术精湛、管理合理、品德高尚的医生，我深表敬意。他们用自己的能力去帮助那些需要帮助的人，这样他们就能在最短的时间内得到最好的帮助。而技艺不精、道德有恙的医生，真的是在“治病害人”。

我的妈妈曾经碰到过一个冒牌医生。那时也不知是怎么回事，阴差阳错的，妈妈找了那个冒牌医生。那医生一番花言巧语，把妈妈骗到了一个卖轮椅的地方，买了一些不正规的药。

结果我回来的时候根本没用。后来，在别人的警告下，我发现这是一种假药。这一发现让我们后怕不已，幸亏没有明显的不良反应，不然的话妈妈真要追悔莫及了。这种医生的行为，是典型的白大褂恶意骗取他人钱财的卑鄙行为。在这个社会，我们应该避免这种情况，并尽最大努力制止这种行为。

用卑鄙的手段骗取他人钱财是不正当的，尤其是作为医生。另一方面，这幅漫画也提醒我们，应当时刻防范那些不安好心、不讲道德的人，我们千万不要被表面现象所迷惑，轻易上了那些“冒牌医生”的当。

漫画观后感(篇4)

洛克先生认为，相比于品质，学问不是最重要的。应该有知识，但应该放在第三位。它只能作为一种辅助和更重要的品质。所以本书中，把智育放到最后来谈。

他首先提醒我们“应该极力注意，决不可把读书当作他的一种任务，也不可使他把读书看成一种工作。”一旦读书成为儿童的负担，他就会立刻讨厌它，哪怕他们以前本来很喜欢读书。我们应该把学习看成是一种游戏，是一种娱乐，是一种事后的奖励。

这种观点，他在书中曾多次提起。在语文学习上，洛克先生是反对机械学习，反对靠文法学习语文的，他举了个例子：一个法国妇人教一个英国女孩学习法文，只是和她闲谈，一点不需要什么文法，只是口语，有了一两年的功夫，英国女孩就能把法文说得很好，读得很好了。

主张重视儿童的兴趣，“因为儿童兴致好的时候，学习效率要好两三倍”，对儿童充满求知欲望的好奇心给予鼓励。在本书的最后，作者指出“每个人的心理都与他的面孔一样，各有一些特色，能使他与别人区别开来。两个孩子很少以完全相同的方式教书。

”对儿童的教育要根据儿童的不同特点进行，和我们的祖师爷孔子提出的“因材施教”是一致的。

《教育漫话》的教育思想主流是进步的，是值得今天的我们继续学习的。如这一段话，便给我留下了深刻的印象：“教育上的错误比别的错误更不可轻犯。

教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，决不能借第二次第三次去补救，它们的影响是终身洗不掉的。”这样的话不能不让人去审视自己：我犯的错误会给学生留下什么影响，还能补救多少总之即使是最普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。

漫画观后感(篇5)

其实现实生活中也有这样的事情发生。比如说一个学生如果他是在一个非常严厉环境和条件都比较好的班级，他就会是一个人品好，思想学习好的一名学生。他要是在一个教师对学生很放松，那么他的学习是不可能跟的上的。在一个差的班级就会有很多托后腿同学影响学习。那就会使他变坏。生长在一个什么样的家庭也是极为重要的。要是生活在一个幸福的家庭，环境好的家庭，那么你就是一个不会有任何阴影，不会受到伤害，而且有自己的父母教育你道理。你就会是一个思想好人品好的人。如果生长在一个家庭破碎，不会有父母陪伴。没有受任何教训那么思想一定有很大的差异。直接会影响到你的人生。人都这样何况是一种植物，树也要选地方，树要是在干燥，没水份的土壤里，并且没有阳光照耀的地方大部份就会枯萎的。要是在一个土壤湿润，有水份，可以及有阳光照耀。那么就会茁壮成长。成为一棵有用的树。

总之：环境能影响一切。 （总结太过于绝对，没有说服力）

漫画观后感(篇6)

满满的正能量

每当想到幸福这个词的时候，我便会想起一首歌“还记得/你说家是唯一的城堡/随着稻香河流继续奔跑/微微笑/小时候的梦我知道/不要哭让萤火虫带着你逃跑/乡间的歌谣/永远的依靠/回家吧/回到最初的美好”在我的眼里，幸福就是简单到如此的生活。

那么你呢？也许是忙碌了一周的周末，也许是热闹的派对后，也许是清晨睁眼后的一小段空白里，你是否问过自己：“我幸福吗？

如何才能让自己度过幸福的人生呢？”这个问题似乎很难有一个令人满意的答案。

《幸福漫画书》通过漫画这种更亲切与直观的形式，告诉给人=读者的，正是如何去正视自己的内心，去了解自己想要的幸福和如何去追求自己的幸福。人的命运中有可以改变和无法改变的部分。对于许多不能改变的部分，特别需要通过积极的思考来看待这个问题。

正向思考，可以帮你走出困境，为你带来好运。正所谓的“心随境转”，或许某个时候，我们不自觉将自己圈在不幸里，认清楚，跳出来，天更蓝，水更清，生活更美好。幸福不是在别人的眼里，而是在我们的心里。

我们拥有幸福的权力。

这本书给我印象最深的是我希望被生活和工作激力的部分。第一是反省自己；第二是清晰地思考自己的方向；第三是为自己画一个理想的蓝图。短短的几句话，就能让人豁然开朗。

整本书，以简单的风格，告诉我们实用的方法。书中的主人公，与亲友同事上演了12个故事。他们和我们一样，各自面临着不同的困境和烦恼，却还在努力地生活着：

有的人无法和上司好好相处，感到郁郁不得志；有的人因为处理不好自己的表现欲而烦恼；有的人因为以前跌倒过，就缺乏干劲，失去对未来的憧憬；有的人不会利用时间，总是觉得时间不够用；有的人总是会忌妒别人，犯红眼病；有的人无法融入生活的圈子，和周围的人格格不入：有的人因为成为剩女而备感压力；有的入觉得另一半不够爱自己，不自觉就抱怨起来……在这12个故事里，也许就有我们自己的影子。

故事的结尾说：“每个人，在生命的旅途中，要遇到各种各样的困难，但是这些都是非常有意义的，无论是你给予别人的，还是别人给予你的，都是你对自己的人生做出选择的结果。首先要感谢老天爷赐予你的一切，将爱施与他人，就是从此开始。

”是啊，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，我们为他人付出的，便是我们所要追寻的。