单篇精选： 脑筋急转弯连环套路篇一

在学校，我们看过许多范文，在平时多阅读优秀的范文是一种积累，阅读范文可以体会作者当时的思想经历并且有所感悟。优秀的范文能够给大家提供好的参考，那么，你知道优秀范文要怎么写呢？下面是笔稿范文网小编帮大家编辑的《单篇精选： 脑筋急转弯连环套路篇一》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

1、蓝色的刀和蓝色的枪，猜一成语。——谜底：刀枪不入(刀枪Blue)

2、司机进入汽车后，第一步要做什么?——谜底：坐下

3、孔子与孟子有何不同?——谜底：孔子的子在左边。孟子的子在上边

4、借什么可以不还?——谜底：借光

5、进动物园看到的第一个动物是什么?——谜底：售票员

6、放大镜不能放大的东西是什么?——谜底：角度

7、什么东西倒立后会增加一半?——谜底：6

8、一个离过五十次婚的女人，应该怎么形容她?(一个成语)——谜底：前“公”尽弃

9、在什么时候1+2不等于3?——谜底：在算错的情况下

10、什么样的轮子只转不走?——谜底：风车的轮子

11、熊猫怎样才能照彩色照片?——谜底：伸出舌头就可以了

12、米的妈妈是谁?——谜底：花(花生米)

13、南方什么地方最冷?——谜底：南极

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脑筋急转弯大全摘录（汇编15篇）

脑筋急转弯大全摘录 篇1

1、三人共撑一把小伞在街上走，却没有淋湿，为什么？——答案：没有下雨

2、如果恐龙没有绝迹，世界将会变成什么样子？——答案：再也没有稀罕他的存在

3、人死后，为什么会变得冰凉？——答案：心静自然凉

4、全是男人的地方——猜一世界地名——答案：汉城。

5、气候突然转冷，一只鸵鸟决定南迁，请问它头向南，尾朝北，而爪子该朝向哪一方呢？——答案：鸵鸟不会飞

脑筋急转弯大全摘录 篇2

1.为什么好马不吃回头草？

答：后面的草全吃没了

2.为什么暑假一定比寒假长？

答：热胀冷缩

3.为什么大雁秋天要飞到南方去？

答：如果走就太慢了

脑筋急转弯大全摘录 篇3

1、又小又大的是什么？

答案：尖

2、五加五等于多少？

答案：两只手

3、有架飞机失事，现场支离破碎，令人惊讶的是找不到任何伤者，为什么？

答案：那是一架遥控飞机

4、既认识自然又能随便改造自然的人是谁？

答案：画家

5、有一天，小英看到小明随即惊叫，小明见状，也跟着惊叫，为什么？

答案：他们正在玩游戏

脑筋急转弯大全摘录 篇4

1、什么鬼大家都喜欢?
答案：机灵鬼

2、哪种水果视力差?

答案：茫果（盲果）

3、你能以快速度，把冰变成水吗？

答案：把“冰”字去掉两点，就成了“水”。

4、什么越冷越爱出来？

答案：鼻涕

5、谁说话的声音传得远？

答案：打电话的人

脑筋急转弯大全摘录 篇5

大家都不想得到的是什么？

——答案：得病

盲人是怎样吃橘子的？

——答案：瞎掰

一只鸡，一只鹅，放冰箱里，鸡冻死了，鹅却活着，为什么？

——答案：那只鹅是企鹅

脑筋急转弯大全摘录 篇6

1、死前放*又叫什么?答案：绝响

2、制造日期与有效日期是同一天的产品是什么?答案：报纸

3、有一块天然的黑色的大理石，在九月七号这一天，把它扔到钱塘江里会有什么现象发生?答案：沉到江底

4、海是谁的?答案：菠萝(波罗的海)

5、把一只鸡和一只鹅同时放在冰山上，为什么鸡死了鹅没死?答案：鹅是企鹅

脑筋急转弯大全摘录 篇7

电脑与人脑有什么不同？

——答案：电脑可以搬家，而人脑不行。

牛的舌头和尾巴在什么时候遇在一起？

——答案：餐厅里

爸爸要小明背论语，他一分钟就背了整本书，难道小明是天才吗？

——答案：不因为他只背了论语

脑筋急转弯大全摘录 篇8

1、如果说儿童是国家未来的栋梁，那么儿童肚子里的蛔虫是什么？——答案：当然栋梁的蛀虫了

2、考试时，小光全部都抄小明的，为什么小明得到一百分，小光却零分呢？——答案：因为小光连名字都抄小明的

3、沙沙声称自己是辨别母鸡年龄的专家，其绝招是用牙齿，为什么？——答案：把鸡亲口吃了来辨别母鸡的老嫩

4、小杰在教室外捡到一只皮夹，为什么不交到老师那里？——答案：是自己的

5、小明点了一份全熟的牛排，但是为什么一切下去居然流出血来？——答案：因为不小心切到手了

脑筋急转弯大全摘录 篇9

1、大家都不想得到的是什么？——答案：得病

2、减肥时最容易瘦的是哪里？——答：钱包

3、什么时候你会希望自己在一个鸟不拉屎的地方？——答：头顶上有鸟屎的时候

4、用什么擦地最干净？——答：用力

5、石头，西红柿打在头上，那个最痛？——答：头疼

脑筋急转弯大全摘录 篇10

1、你能做，我能做，大家都能做;一个人能做，两个人不能一齐做。这是做什么?答案：做梦

2、换心手术失败，医生问快要断气的病人有什么遗言要交代，你猜他会说什么?答案：其实你不懂我的心

3、小红和小丽是同学，也住在同一条街，她们总是一齐上学，可是每一天一出家门就一个向左走，一个向右走，这是怎样回事呢?答案：他们的家门是相对着的

4、有一头头朝北的牛，它向右转原地转三圈，然后向后转原地转三圈，之后再往右转，这时候它的尾巴朝哪?答案：朝地

5、有个刚生下的婴儿，有两个小孩和他是同年同月同日生的，并且是同一对父母生的，但他们不是双胞胎，这可能吗?答案：可能，他们是三胞胎

脑筋急转弯大全摘录 篇11

什么东西要藏起来暗地里用，用完之后再暗地里交给别人？

答案：　底片

放大镜什么都可以放大，但有一样东西不能放大，是什么？

答案：角度

六岁的小明总是喜欢把家里的闹钟整坏，妈妈为什么总是让不会修理钟表的爸爸代为修理？

答案：因为妈妈让爸爸好好的修理一下小明

什么时候，时代广场的大钟会响13下？

答案：该修理的时候

早晨醒来，每个人都要做的第一件事是什么？

答案： 睁开眼睛

脑筋急转弯大全摘录 篇12

1.什么书没有字?

答案:天书

2.什么灯不发光?

答案:心灯

3.什么鱼不会游?

答案:木鱼

脑筋急转弯大全摘录 篇13

1、人讨厌听什么话？

答案——风凉话

2、人不喜欢当什么羊？

答案——替罪羊

3、人喜欢听什么话？

答案——奉承话

脑筋急转弯大全摘录 篇14

1、中国古贤人曾将兰色外衣，浸泡于黄河中，结果产生何种现象？（答案：打湿）

2、用椰子和西瓜打头哪一个比较痛？(答案：头比较痛)

3制造日期与有效日期是同一天的产品是什么？(答案：报纸)

4、为什么有家医院从不给人看病？(答案：兽医院)

5、有一头头朝北的牛，它向右转原地转三圈，然后向后转原地转三圈，接着再往右转，这时候它的尾巴朝哪？(答案：朝地)

脑筋急转弯大全摘录 篇15

1、把8分成两半，是多少？

答案：0

2、拿鸡蛋扔石头，为什么鸡蛋没破？

答案：左手拿蛋右手扔石头，鸡蛋怎么会破？

3、“新华字典”有多少个字？

答案：四个。

4、万兽大王是谁？

答案：动物园园长。

5、谁说话的声音传得最远？

答案：打电话的人。

优文收藏： 脑筋急转弯及答案儿童 月度范文精选

作为学生，阅读大量的范文是必不可少的，这些优秀的范文里有很多值得借鉴的地方，阅读范文可以体会作者当时的思想经历并且有所感悟。对于一些人来说，多看一些范文能增进知识，你知道怎么写优秀范文吗？下面是笔稿范文网小编帮大家编辑的《优文收藏： 脑筋急转弯及答案儿童 月度范文精选》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

1.—日子过得不平顺时，应该怎么办?答案：拿"飞利浦"熨平

2.—台湾的红绿灯和日本的有何不同?答案：台湾的是参考书的

3.—有一位老奶奶在看报，一只蚊子正想要叮她，老奶奶手和脚都没动，为什么蚊子会突然死掉了?答案：因为他被老奶奶的皱纹夹死了

4.—怎么样才能使男人一见钟情?答案：别让他看你第二眼

5.—二位爸爸、一个儿子同处一室，三人合计却有九只手，为什么?答案：祖孙三代同是扒手

6.—波斯湾战争中，为什么美军在夜间死伤比伊军少?答案：美国黑人较多

7.—志明说自己可以一面吹口哨，一面刷牙，你猜他是怎么办到的?答案：他戴的是假牙

8.—富商陈氏书房之中，虽然墙上有三个弹孔，但他的身上却没有外伤，你猜是怎么死的?答案：嘲笑枪手枪法太差笑死了

9.—小玲放学回家后，发现自己忘了带钥匙，她该怎么做才能进家门呢?答案：门没锁开开就好了

10.—去年遗传学界最伟大的发现是什么?答案：麻雀变凤凰

优文收藏： 7-10岁脑筋急转弯含答案（一篇）

对自己一段时间的全面检查便是工作总结，适当的总结能提高自己的工作效率。一定要给自己的工作交上满意的答卷！小编精选这篇优文收藏： 7-10岁脑筋急转弯含答案（一篇）内容仅供大家学习参考。

1、5只鸡5天生了5个蛋。100天内要100个蛋，需要多少只鸡?--答案：仍然仅需5只鸡

2、什么东西越剪越大?--答案：洞

3、网是用什么做成的?--答案：用一个个洞做成的。

4、没完成作业怎么办?--答案：问老师啊，作业是老师留的。

5、仪式牧师主持过各种各样的仪式，可是有一种却是他无法主持的。请问是什么?--答案：自己的葬礼。

6、考试在一次监察严密的考试中，有两个学生交了一模一样的考卷。主考官发现后，却并没有认为他们作弊，这是什么原因?--答案：他们都交的白卷。

7、吃草草地上画了一个直径十米的圆圈，内有牛一头，圆圈中心插了一根木桩。牛被一根五米长的绳子栓着，如果不割断绳子，也不解开绳子，那么此牛能否吃到圈外的草?--答案：能，因为题中并没说牛被栓在木桩上。

8、你知道为什么鱼只生活在水里，而不生活在陆地上吗?--答案：陆地上有猫

9、有两个硬币，是五角五分，其中一个不是五角，那是哪两个硬币?--答案：就是五角和五分，五角当然不是五分啦!

10、你知道稀饭贵还是烧饼贵?--答案：稀饭。物以稀为贵

值得分享：小学生智力开发脑筋急转弯1篇

学习数年，我们读过很多范文，这些优秀的范文里有很多值得借鉴的地方，阅读范文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。阅读范文需要我们不断地积累阅读，有哪些可以借鉴的优秀范文范文呢？为此，笔稿范文网小编从网络上为大家精心整理了《值得分享：小学生智力开发脑筋急转弯1篇》，供您参考，希望能够帮助到大家。

1、11+2=1?对吗?--答案：对!11点另2点就是1点啦!

2、烧什么汤最“鲜”?--答案：“鱼”肉汤和“羊”肉汤。

3、为什么两只公老虎打架，非要拼个你死我活决不罢休?--答案：因为没有人敢去劝架。

4、什么路走不了。--答案：电路

5、铅笔姓什么。——答案：萧(削)铅笔

6、有一种东西，成熟了会有胡须，这是什么?--答案：玉米

7、作家写小说，一般最先从哪里开始写起。--答案：笔尖

8、一天，有两人在马路上走着，一人说：“你看前面有辆车”另一个人却说：“没车”为什么?--答案：煤车

9、小明她很聪明，为什么连东南西北也分不清?--答案：因为她的眼睛被蒙住了。

10、这个东西别人能用，自己也能用，但它属于自己，它是什么???--答案：名字

单篇精选： 《争吵》教学思考(篇一)

我们经常会在阅读时读到一些优秀的范文，学生多看一些范文对学习帮助很大，阅读范文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。经常阅读范文能提升我们的写作能力，你有没有看过的优秀范文的参考范文呢？急您所急，笔稿范文网小编为朋友们了收集和编辑了“单篇精选： 《争吵》教学思考(篇一)”，仅供您在工作和学习中参考。

《争吵》是人教版小学语文三年级下册的第15课，这是一篇重点课文。《争吵》叙述了克莱谛和“我”之间因为作业本不小心被弄脏了而引起争吵，最终，在克莱蒂的主动认错下，圆满解决了矛盾的故事。本文主要培养学生实事求是、知错能改的良好品质。课后感觉还是有几处亮点，所以写了这篇《争吵》的教学反思

我在教学《争吵》这篇文章时，我侧重引导学生认真体会“我”跟克莱蒂发生争吵之后的心理变化。让学生找出相关句子，反复朗读，用心体会，这种方法使学生感到事情真实具体，就像发生在自己身上，从而使学生产生情感共鸣。

我通过引导学生讨论如何解决这个矛盾。使学生在交流的过程中认识到，如果自己在与朋友之间有矛盾时，只有多想想朋友的好处，反思自己的不足，才能建立起和谐真诚的友谊。

最后要求学生齐声朗读父亲说的话，并说说父亲说的话的主要意思是什么？引导学生进一步明白道理。

课后反思：上完《争吵》后，自我感觉这节课的思路还是比较清晰，学生也比较积极参与。但在一些问题的引导上还做得不够明确，三年级学生有点莫名其妙，不知从何答起。另外感觉自己的临时应变能力还有待提高，对于一些不在意料当中的回答有些手足无措。

单篇精选： 离职的证实篇一

作为学生，阅读大量的范文是必不可少的，优秀的范文能让我们感到受益匪浅，阅读范文可以让我们更容易渡过独处的时间。阅读范文需要我们不断地积累阅读，那么，一份好的优秀范文要怎么写呢？下面是笔稿范文网(gx86.com)小编为大家整理的“单篇精选： 离职的证实篇一”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

离职证明标准格式注意事项：

1.证明格式。

2.必有信息：单位名称(注册全称)，离职者姓名，离职者曾任职务，在职时间，证明开具日期，开具日期处加盖公章(“骑年压月”)。另外，一般写明身份证号，因为那才是唯一的。

3.有竞业限制协议且公司方面支付了补偿金的，建议在离职证明里加以说明竞业限制约定。

4.页眉打印有公司LOGO——宣传公司形象。可以选择是否添加公司联系方式。

5.一般用A4纸打印(档案管理标准)，现实中也有些公司采取一式两份中间分割处盖骑缝章的方式。

6.无错别字，不允许篡改，若填写证明时出错建议重新开具。

7.现在的证明一般是在留存的空白版本基础上添加变动信息后打印，看上去整洁，美观，便于存档。不建议使用便笺手写。

离职证明标准格式

【模板一】

离职证明

先生/女士/小姐(身份证号为 )自20xx年01月01日入职我公司担任人力资源 部 人力资源助理 职务，至20xx年07月31日因 个人 原因申请离职，在职期间无不良表现，经协商一致，已办理离职手续。

因未签订相关保密协议，遵从择业自由。

特此证明。

公司名称(加盖公章)

20xx年07月31日

【模板二】

离职证明

兹证明 先生/女士/小姐原系我公司 市场开发部 职员，在职时间为20xx年01月01日至20xx年07月31日。现已办理完所有离职手续。特此证明!

公司名称(加盖公章)

20xx年07月31日

【模板三】

离职证明

______先生/女士/小姐

自____年__月__日至____年__月__日在我公司担任________(部门)的_______职务，由于___个人______原因提出辞职，现已与公司解除离职，几乎是一般人的职业生涯中都要经历的事情。正确的离职，会将你带入职业成长的快车道，而错误的离职，则将你带往职业生涯的停车场。

特此证明!

公司名称(加盖公章)

20xx年07月31日

连环画课件（精选二篇）

作为一名无私奉献的老师，编写教案是必不可少的，借助教案可以让教学工作更科学化。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编收集整理的连环画美术教案，欢迎阅读与收藏。

连环画课件 篇1

教材内容分析：

《连环画》是人民美术出版社出版的义务教育课程标准试验教科书第五册第十二课，属于“造型.表现”学习领域中的课程，旨在学生通过编故事、画连环画，培养想象能力、创造能力、语言表达能力以及综合学习能力。

连环画是学生喜闻乐见的一种艺术形式，从孩子呀呀学开始，连环画就与他们相依相伴。连环画中有趣的故事、诱人的形象、丰富的色彩深深地吸引着他们，因此，这节课的内容很容易激发起学生的学习兴趣。

学生情况分析：

根据学生年龄特征，对连环画十分的喜欢，利用学生的兴趣结合合作学习的方式，尝试团体完成作品的方法，并以自创的形式展示方式在班级亮相，让学生在快乐的氛围中学习。

教学目标：

1、 知识目标：通过认识、分析、观察、创作连环画作品，了解连环画的特点。

2、 能力目标：培养学生的想象能力、连环画创作能力、语言表达及综合学习能力。

3、 情感目标：引导学生在小组学习氛围中，相互交流，资源共享，培养学生的合作意识。通过学习活动，培养学生的创新意识。

教学重点：连环画的特点及其创作方法。

教学难点：故事中主要情节的画面表现及形象的连续性。

资源准备：

多媒体计算机、课件、《三个和尚》故事图片、自制连环画装裱册??

教学过程：

一、认识连环画：

1、故事导入：《三个和尚》

一个和尚挑水吃，

两个和尚抬水吃，

三个和尚??

后来发生了什么？

故事的前半部分是用文字表现的，后半部分是图片和文字共同表现的，你更喜欢哪一种？

其实我们喜欢的这种方式就是：连环画

（出示课题）今天我们就来学习连环画

直达主题让学生了解连环画的定义

2、进一步认识：什么是连环画

课件出示：连环画是由多幅画面连续讲述一个故事的绘画形式。（辞海解释）

设计意图：以讲故事的形式，引起学生的兴趣，同时引出今天学习内容是图文并茂的连环画，引发学生主动思考，找到连环画的表现形式，并能够自己总结出连环画的定义。

二、探究连环画：

1、历史：你们猜猜连环画最早出现在哪个国家？

告诉你们吧：（课件）这就是4000多年前古埃及出现的历史上最早的连环画。

我们中国的连环画历史也非常的悠久，最早出现在汉代的画像砖上，后来经过唐、元、明、清历朝历代的发展与完善，到了20世纪20年代中国的连环画达到了鼎盛时期，由最初的无色到彩色，由单幅到连续的多幅，成为了人们喜闻乐见的一种绘画形式。

开阔学生的视野，感受连环画历史发展。

2、篇幅：在1957年我国还出版了篇幅最多的连环画之最《三国演义》，共60册，近7000幅画面，是不是很了不起啊！

根据连环画篇幅多少的不同，分为长篇、中篇、短篇。

结合图片欣赏分析：《三毛流浪记》、《父与子》、《机器猫》；《大闹天宫》、《哪吒闹海》、《小蝌蚪找妈妈》??

分析：以简练、流畅的线条表现的黑白画概括特点；以强烈的色彩对比突出特点；以夸张、概括的手法突出特点。

3、和大家一起认识了连环画的历史、篇幅和表现技法，你们想不想试试亲手画一画连

环画？

欣赏并思考问题：

（1）由几幅画面讲述一个故事；

（2）连环画由哪几部分组成；

（3）每幅画面有哪些相同之初，有哪些不同之处。

设计意图：整个环节充分调动学生的积极性，让学生参与到探究活动中来。连环画知识的讲授让学生们感受国家的成就，并乐于去认识连环画的知识。最后自主合作通过欣赏，小组讨论解决问题，更进一步了解今天学习的连环画知识，为下一环节做一个铺垫。

三、创作连环画：

提出要求：在4幅图中选择小组喜欢的一幅画，用你们的奇思妙想将连环画以线描画的方式补充完整。

小组讨论：选图——编故事——选择画面情节——分工

小组合作完成作业，难以解决的问题在全班进行讨论。

设计意图：以合作的形式完成作业，集思广益使画面情节更有意义，并能在创作中体验合作的快乐。

五、赏析连环画

1、合作设计自己小组的展示方法。

2、展示：评价

以多样的形式展示连环画作品。连起来展示，翻页展示，表演展示等

3、展示另一种方法：连环画册

4、总结：研究更新颖的连环画形式，表现自己快乐的生活，创作自己的连环画故事。

设计意图：用小组独特的形式把画好的连环画展示出来，可表演，可连成一串，让同学们体验创作后的成就感，以及小团体的集体力量。在使用老师自制的装裱册表现作品之后，学生俨然看到了一本真正的自己绘制的连环画，又回扣了本课的重点。

反思：

连环画是一种学生喜闻乐见的艺术形式，一提起上这一课就能从他们的眼睛里看到喜悦之色。但是在上课过程中会遇到许多问题。

在课上由于时间问题所以在学生作业表现的环节，省略了很多过程，也是完成这节课的比较关键的部分，比如：小组在连环画故事的选择上，在编故事时，在选择画面以及分工。

连环画可以表现的内容很广，所以我规定了四个内容的选择，因为时间的仓促，所以选择了教学课件中提供的四个内容，节省了课上因为选题而浪费时间的麻烦，而这种做法又限制了学生自由选择创作的思路，所以总觉得有弊有利。

作业的表现形式其实也可以有很多种，为了选择最快速的表现，我在课堂中选择的线描的方式。在教学中缺少了其他作业形式的欣赏，可以让学生有一定的了解。

展示环节我采用了让学生以自己喜欢的形式展示自己的作品，效果比较突出。让学生们喜欢自己的故事，喜欢别人的'故事。并且通过展示，更理解连环画的含义。

上完了客让我觉得每个孩子都是真心的喜欢上这节课，喜欢上连环画这种表现形式，我认为就是我最大的收获。

连环画课件 篇2

设计意图：本班幼儿对各种线条非常感兴趣，而螺旋在幼儿眼中是非常有趣神秘的，也是能常见到的，如棒棒糖上的螺旋图案，小蜗牛壳上的螺旋图案等，在结合主题需要的情况下，让幼儿欣赏螺旋相关作品，在观察和比较中感受螺旋线条的造型特征，尝试着画螺旋，感受螺旋线条的延伸和变化，体验螺旋画之美，达到创造美的目的。

课堂描述：

1.首先引导幼儿观察实物，引出螺旋：

老师出示棒棒糖、弹簧、藤蔓等相关的物体，提问：小朋友们，你们看这些都是什么？他们的有没有特别相似的地方？幼儿探讨。

师总结：他们的都有一圈一圈卷起来的图案形状，这种图案叫螺旋。

2.师：老师为你们准备了一些图片，请你们来找一找上面有没有螺旋线的图案。（教师出示有螺旋图案的物品，如坛子，纽扣等，幼儿睁大眼睛仔细寻找，很感兴趣）

2.幼儿动手制作螺旋，切身感受螺旋的特征

师：老师这里有许多扭扭棒，请小朋友们制作一个螺旋（发给小朋友相关材料，让幼儿卷一个螺旋出来，告诉幼儿先把一边卷起来，然后再一圈一圈往外绕，让幼儿充分感知螺旋的特征）

3.示范螺旋画法，让幼儿仔细观察

师：小朋友们，螺旋线很好看，你们想不想学一学呢？（介绍螺旋从里面一圈一圈往外画，线之间不要碰到。让幼儿伸出小手，先跟着老师画一画）

4.出示需要添画螺旋的半成品，先讲解，再让幼儿尽情发挥。

出示大树的图画，树上有很多树枝，让幼儿用螺旋来装饰树枝

师：我们来用螺旋装饰大树，让这颗大树看起来非常美丽，而且与众不同（老师先示范画出一个树枝延伸出的螺旋图案）

师：小朋友们，你们仔细看一看，树下还有什么？

幼：小蜗牛

师：有许多小蜗牛。小蜗牛有点不开心，它没有了漂亮的衣服，小朋友们我们给小蜗牛的外壳添上漂亮螺旋衣服，让它变成原来的那个美美的小蜗牛吧！

5.师播放背景音乐，发材料，幼儿开始绘画，个别幼儿画螺旋有难度，需要反复多练。

6.展示幼儿的作品。

分析与课后反思：

1.本节课让幼儿在动手绘画中感受螺旋在环绕中的规整与均衡之美，拓展幼儿的生活经验。个别幼儿不能够在第一节课完成螺旋的绘画技巧，和幼儿自身的手指灵活度有关，教师要给予个别指导。

2.教师后续要丰富幼儿的螺旋相关经验，除了利用螺旋画简单的棒棒糖，打扮小羊、小狮子等小动物的毛发等，还可以在区角中投放城堡、火箭、柱子等物体，让幼儿添画螺旋来装扮这些物体，认识螺旋状的山路，知道螺旋在生活中的用途等，从各方面丰富幼儿的生活经验。把相关材料投放到区域活动中，让幼儿在区域活动中继续探索螺旋的奥秘。

单篇精选： 工作方案【精选一篇】

工作总结也是工作能力的体现，抒写自己的总结是对自己工作的反馈。现在这方面的东西还是你工作上的难题？比高范文网整理出来的这篇《单篇精选： 工作方案【精选一篇】》一定会是你的心仪之选！

20xx年的创建国家卫生城市工作，主要紧紧围绕国家卫生城市标准，根据《南充市卫生局创建国家卫生城市实施方案》要求，结合医院的实际情况，xx年我院创卫工作安排如下:

一、严格传染病疫情与突发公共卫生事件监测与报告 调整医院传染病管理委员会及科室传染病管理小组，完善传染病管理委员会职责，规范传染病疫情与突发公共卫生事件处理流程，做好环境卫生工作。

二、深入开展健康教育工作

提高思想，健全健康教育机构及网络，做好医护人员的健康教育工作，进一步扩大开放健康教育宣传阵地，重视对住院病人的健康教育，继续做好控烟的健康教育，积极组强医务人员不定期到社区、乡镇、学校等公共场所开展健康教育宣传活动，完成上级下达的各项健康教育任务，对健康教育资料整理归档。

三.做好控烟工作，实现本院在年内建成“无烟医院” 将禁烟工作纳入医院工作计划，认真做好医院各项控烟工作记录;扩大禁烟健康教育宣传，积极劝导员工及病员、家属戒烟;严格监督，禁烟监督小组轮流做好每月的无烟检查;并将禁烟考评纳入年终各科室考评内容。

四、创卫工作资料收集、归档

接上级要求，经院委会决定，由院感办负责整理收集归档创卫相当文件、资料，各科室应积极配合，达到科学、规范。