对自己一段时间的全面检查便是工作总结,能称得上范文的一定有某方面的优点值得!工作总结需要注定哪些点?这篇《希望演说稿如何写》值得你借鉴与学习!
世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而唯有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问:“那是什么呢?”我将毫不迟疑的回答您:“那就是爱!”爱,不是索取,不是等价交换,而是奉献,是给予,是自我牺牲。
由于工作调动,我是20xx年9月来到苇泊小学的,这里老师们那种爱岗敬业无私奉献的精神一直感动着我。如张香鱼老师爱生如子,踏实教学;王秋元老师大胆改革、勇于创新,老教师尚且如此,年轻教师更不甘落后。我也不例外,我从教已有二十多年了,多年来,自己把“忠心献给教育事业,爱心洒给每个学生,放心留给每位家长”这是我做为一名教师的准则。不论在哪里工作,都服从领导的安排,勤勤恳恳,任劳任怨的做着自己一生追求的事业。
我来到苇泊学校一晃也五年多了,在这五年多里的日子里,我带走了三个毕业班,其中的辛酸和喜悦我一时也说不尽。就说带的第一个毕业班吧,学生不到100天就要毕业了,突然让我去接他们的数学兼班主任工作,当时我虽然有点不情愿,但出于工作的需要、领导的信任我接了。自己克服重重困难,努力工作,最后总算比较圆满的送走了这批学生。学生临别赠言:“蔺老师,我们知道你的良苦用心,感谢你的不厌其烦。谢谢你,老师,您辛苦了。”
送走这批学生,再次接上我曾带过的一个班的学生,他们也是六年级了,我从心里觉得很高兴,我的学生也同样的高兴。虽然我带给孩子们很多欢乐,可我觉得自己不是班主任,所以自己很少去了解学生的家庭情况,可后来使我明白,学生的家庭会给孩子太大的影响,这在以前我也知道,可没有深深的体会到。现在的我才真正的明白,一个家庭的好坏对学生的成长是多么的重要。刚开学两三天,我在给学生批阅家庭作业本时,发现小晶的作业本里给我留的纸条:“老师,我不想回我的那个家了,我想再找个妈妈,她每天教我数学,我每天晚上做梦梦见她。”看到这纸条,我的心在沸腾,无法平静。我真不知道自己该怎么样去和这个学生交流。因为在这之前,她给我打电话,我接了她却不说话,后来又给我发了几次短信。最重要的是那纸条中说不想回家了,我又怎么去和她说呢?我一直以来考虑的比较多,因为她的母亲是精神不太正常的人,家里的事我可想而知。我曾试着和她谈过几次话,学生的心意依旧。
谈话中我深怕因自己说的不周,伤了她。我甚至不敢面对我的这个学生,感到自己有一种从未有过的无奈和困惑。隔了两天,她又给我一纸条,说,“老师,你不要因为我的一些行为而生气……”是的,我真不知道自己是不是真的生过气,如果说我生气了,是我不了解学生的苦衷,如果说我不生气那也是假的,这么长时间了,我觉得她让我的心那么不平静。有时候我在想:心里装着学生的这么多问题与秘密,真感到很烦,很累,但我是教师啊!像小晶这样的孩子不就是需要得到除了亲人以外更多人的关爱吗?我要给这些寻梦的孩子引路,我要在他们心里写一本最美最美的书!
仔细想想,我不是还应该觉得高兴才对吗?不管怎么说,我是她信赖的老师,难道这不是自己想要的师生关系吗?当各种荣誉证书落到手里的时候,让人会感到幸福,强烈但却短暂。然而,当得到学生的信任与依恋时,这份愉悦竟是那么温馨而持久!为了这份持久的幸福,我愿意用我一生的热情去关注,关注每一颗等待关注的心灵!
现在我又接了新班——一年级,自己还是班主任,要求学生做到的自己首先要做到,给学生起表率作用。每天早上尽量早到校,到校后总是先到教室,看看学生有没有按时到校,看看有没有因病因事请假的,看看教室和卫生区是不是干净整洁,如果不干净,自己就带着学生一起做值日,看看科代表是不是组织学生早读等等。这样时时的指导和督促学生,师生间的默契感越来越好了,班级事务和管理渐渐不像刚开始那样无序和劳神劳力了。
活到老学到老。为了能多学习现代教育理论和先进的班级管理经验,我积极参加学习,模范履行职责,始终践行着当一名好教师、好班主任的人生目标。积极与学生交流,关爱、尊重、理解每一位学生,以自己的人格魅力与学生建立了融洽的师生关系。在给学生传授科学文化知识的同时,特别重视引导和培养学生形成健康向上的人生态度和良好的行为习惯,全面帮助学生成长,把满腔的热情倾洒在学生身上。开学到现在我班的班风正、学风浓,大家有目共睹。虽说他们才一年级却是一群活泼懂事的孩子,他们用自己的小手做贺卡送给老师,上面的小话温暖着我的心。
当我站在孩子们面前的时候,顿时倍感精神。看看这张脸、摸摸那个头,多像一枚枚蓓蕾仰着小脸,渴求着阳光雨露。每天清晨“老师,您早。”那童稚的问候,给我带来了一天的快乐和生机;每天傍晚随着一声声“老师,再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,更加激起了我对教育事业深深的爱,我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”屈原的豪迈诗句,带着历史的凝重和绝唱,成为我一生矢志不愉的心声和追求,并将在教育这块肥沃的土地上划出永不消失的轨迹。
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值得参考!竞选学习委员演说稿如何写
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各位老师、各位同学们:
大家好!
今天我要竞选的岗位是学习委员。俗话说的好:学习是一切智慧之源,不学习就没有收获。我这次竞选学习委员,也是想让我们班同学收获更多的知识,成绩“更上一层楼”。
我认为我有担任学习委员的能力。首先,我喜欢帮助同学;其次,我对学习有自己不同的见解;第三,我有自己独特的学习方法,如“三明治”作业法,“矿泉水”复习法等等。以上都是我能成为学习委员的理由。
如果我当上了学习委员,我会以身作则,以自己为榜样,带头领导同学们学习;我会更加热心地解答同学们不会的问题,给他们思路及灵感;我还会专门创立一个学习小组,帮助成绩较差的同学,让他们一起学习,共同进步!
我知道学习委员不是好当的“官”,需要照顾全班的学习情况。但我还是想去尝试,一是因为我想挑战自己,二是因为我想端正我们班同学的学习态度,真正做到认真、仔细、努力、上进。因此,请同学们为我投出宝贵的一票,让我好好为你们服务。
谢谢大家!
[范例参考]热爱劳动演说稿如何写
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大家好!
我是xxx,今天我演讲的题目是《扬劳动精神,谱青春赞歌》。
美国哲学家弗兰克林曾说过:“劳动是幸福之父。”校园里盛开的花朵,如果没有同学们的细心呵护,必不会如此娇艳。食堂里的就餐环境,若没有同学们自觉清理,必不会干净整洁。除了园丁的修剪与清洁工人的打扫,我们在其中付出的小小劳动同样不可忽视。作为新时代的新青年,我们应用双手创造价值,用自己的劳动给他人带来幸福与快乐。
“人生在勤,不劳何获”,张衡的名言发人深思。在这个科技不断发展,生活水平不断提高的时代,我们在享受优质生活条件的同时,对高科技甚至是对身边人的依赖度不断加大,对自主劳动十分懈怠。青年一代缺乏劳动激情的现状同样能够影射到我们的日常生活中。家中家务,父母一手包揽,却少有孩子主动帮忙;校园中组织打扫卫生,同学之间踊跃报名者寥寥无几……这些种种,无一不暗示着青少年在劳动教育方面的缺失。
劳动是幸福之源,劳动是时代之光。真正的美好生活应由劳动来成就。作为最具活力的青年一代,我们应热爱劳动,欣赏劳动的独特之美,尊重劳动。苏霍姆林斯基有言:“一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技术,对事业的无私热爱和自己的荣誉、自尊,能为自己的劳动成果而自豪。”作为新时代的劳动者,我们首先应树立劳动意识,培养对劳动的热爱。著名大学教授,林学家李保国在教书之余,扎根山林之间,研究林业栽培,培育出多个全国知名农产品品牌,以自己对劳动的热爱探索生态扶贫新路,并带动自己的学生,共同用劳动创造价值。
其次,作为新时代的劳动者,我们应积极投身社会实践,在劳动中实现自身价值,收获别样的风景。针对当前青年人劳动意识淡薄的现状,政府及相关企业采取了一系列措施,分别对学生在初中、高中应掌握的劳动技能作了具体规定,并倡议在中小学每周开设劳动实践课程,从小培养学生劳动的习惯。近年来,许多大学也将劳动课作为必修课程,并计入学分。政府政策实施,社会倡议推动,热爱劳动的精神必将蔚然成风。作为中学生的我们,应积极响应学校老师号召,参与社会实践,在劳动中积累社会经验,提高自身素质。
“劳动最光荣,劳动最崇高,劳动最伟大,劳动最美丽。”同学们,新时代的壮丽画卷将在我们这一代人手中徐徐展开。让我们做好日常生活中的小事,继承先辈优良传统,弘扬劳动精神,谱写出属于我们的青春赞歌,开创出属于我们的新时代!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
[范例参考]热爱劳动演说稿如何写
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我的演讲到此结束,谢谢大家!
[范例参考]热爱劳动演说稿如何写
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我的演讲到此结束,谢谢大家!
梦想演说稿范本
伴随着科技的发展,我们会遇到许许多多的范文类型,范文可以为我们平时的生活提供不少帮助,范文主要包含哪些内容呢?小编花时间专门编辑了梦想演说稿范本,请继续阅读本文相关内容!
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!
梦想是一把蕴藏智慧的神奇钥匙,打开了众多的困惑,给予力量和勇气;梦想是一盏明亮的灯火,照亮了迷失自我、本想放弃的信念,在黑暗中燃起一簇希望之火;梦想是一位博学多才、具有梦幻般可爱的精灵住在我们心中,时刻提醒鼓励着我们,不要轻易抛弃她,坚持不懈才是硬道理……对于以前年幼不懂事的我来讲,梦想就是变成英勇的女侠,去拯救地球。
然而,长大后的我终于明白这种天真的想法很可笑,我错把梦想当成愿望,可我还是迷失了方向,梦想到底是什么呢?我看了?开学第一课?后,终于明白梦想是一个人对美好未来的无限渴望,每个人都有一个不同的梦,有梦就要坚持,直到实现为止。
在一节作文课上,老师要求大家谈谈自己的梦想,同学们都争先恐后地举着手“我想做一名负责的医生,无限为病人服务!”“长大后,我要做一位仗义的警察,抓坏人。”……听到这些回答,我渺茫了,我连自己的梦想都没有,将来会有出息的么?只见同学们已写起作文了,我着急起来,老师看出了我的心思,走过来对我轻言细语:“孩子,你想和我一样做一位老师吗?”对啊,做老师不错,但别人说做老师有什么好的,工资低、工作又辛苦,还不被人家重视。
可我就觉得老师很伟大,我们的知识不就是老师含辛茹苦给予的么?白天,老师在讲台上不停挥动粉笔,呕心沥血地为我们讲课;夜晚,明白已至中天,老师却还在那批改作业,留下那一道道红勾……虽然现在我还是个六年级的学生,我一定要勤奋学习,长大后,才能走向那个小小的讲台。
[演说]珍惜时间演说稿
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大家好!
感谢大家能让我有机会在这里发表自己的演讲。我是xxx班的xxx,谢谢大家倾听我的演讲——“珍惜学习时间”。
鲁迅先生说:“生命是以时间为单位的,浪费别人的时间等于谋财害命,浪费自己的时间等于慢性自杀。”先生这样用生命来形容时间,我觉得一点也不过分。在细细的思考过后,我甚至还感觉略有不足。
同学们,我们每个人的时间都是有限的,就如同我们的生命一样。但是,在这有限的时间里面,在这有限的人生当中。我们有些人,成为了伟大的人;有些人,成了碌碌无为的人;又有些认,还在奋斗的路上……我们的时间确实都很宝贵,但其实,我认为它们的价值并不相等!就像之前说的,有些人无所事事的浪费时间,但有些人却珍惜小心的去使用时间。被珍惜使用的时间如果能用在有价值的事情上面,它就会提高这个人的品德,提高他自身的价值。但是,无所事事中所浪费的时间,就会变成没什么价值的东西。
各位,说道这里,大家也许就明白我要表达的是什么了。我们每个人都有着一生的时间,他们是我们塑造自己价值的基础!我们如何去使用它们,决定我们今后会变成什么样的人!无分好坏,只是出色与否。
反观我们现在,我们身为学生,身在学校,住在学校。我们周围的一切几乎都在提醒着我们,“努力的学习!”这是为什么,因为学习,可以获得知识!而知识,可以创造财富,可以创造成就!我们明明自己也知道这一点,但是,却还是有这么多讲自己的时间浪费在娱乐或是其他事情上的同学。我无法强制的让你们去学习,也无法将你们一个个说服。但是,我希望,不愿意自己这样的一生都碌碌无为的同学们,能够看清楚我们现在的状况。我们的时间是有限的,但是我们要攀登的山峰,确实无限的高!我们无法到达顶峰我们只能比比,谁能到达更高的记录!我相信,我们在这的同学们,都是有这一番理想,有这自己的梦想的同学,我们都有自己的梦想,但是没有一个梦想不需要我们去努力!哪怕是好吃懒做,你也得要有足够的积累才行。让我们好好的审视自己,在学习中,加强自己时间的价值,在学习中,让自己更加的闪耀,让我们履行自己学生的义务,努力的走在学习的道路上吧!
我的演讲结束,谢谢大家。
[演说]师德演说稿之二
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尊敬的各位领导、各位同仁:
大家好!
今天我汇报的题目是“铸师魂强素质,打造德艺双馨教师队伍”。
一、师德活动多元化,以师德铸师魂。
俗话说:“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”师德正是我校教育工作者的明镜,也是学校发展的方向和灵魂。故此我校把师德工作以具体的内容和形式凸显出来,使之看得见、摸得着、做得到。
1、师德建设目标化。
学校不定期组织教职工学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》等法律法规。学校根据实际把对教师提出的具体要求在会议室周围呈现,以便让全体教师时时牢记,每日“三省吾身”。会议室镜子中间“心境”两字的左侧是“自省”即把自己当成别人,把别人当成自己,把别人当成别人,把自己当成自己。右侧是“自律”即教师的五种精神。相对的是两幅书法,左侧是德国教育学家第斯多惠所说:“教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。”右侧是海尔集团总裁张瑞敏所说:“把每一件简单是事做好就不简单,把每一件平凡的事做好就不平凡。”这一切便是我校追求的师德目标。
2、师德建设制度化。
在学校量化考核中,师德占重要的一项考核内容,而且所占分值很重。不但如此,学校还制定了《师德考核评价标准》,实行一票否决制,凡师德考核不合格的教师没有资格参加任何评优活动。
师德评价每学期一次,由考核小组负责。分教师自评、教师互评、学生评价、家长评价、考核小组评价五个环节,合计为100分。每个环节由专人负责,严格按评价标准进行,完成后进行公示。从而以制度引导教师的师德。
3、师德建设常规化。
学校力争把师德建设工作与学校常规工作紧密联系在一起,其载体为“主人”管理模式,使师德建设工作达到“润物细无声”的境界。
学校要求每个教师在学期初确定师德发展方向,并据此采取具体措施,填写“目标自压模式”表,从而在师德建设方面自我加压、自我约束、自我成长。对待同事通过“值周校长模式”这一途径,让教师转换角色换位思考,教师间能够做到相互尊重和理解。对待学生要求教师必须具有“四心”即关爱学生诚心,了解学生细心,教育学生耐心,服务学生热心。特别对学困生要有爱心、耐心、信心,这样才能求得家长的认可、信任与尊重。教师在特殊设计的办公组合桌办公,四人一组便于“合作互动”。学校主要采取以下三种途径:集体备课即分学科按“三段论”共同探讨,确定教学设计;专业引领即由标兵、骨干教师上观摩课;同伴互助即建立一一对应互助小组,每周进行一次互查教案、互查互批作业、互听一节课活动,对存在问题共同探讨、共同交流,共同促进。“合作互动”打造团队意识,贯穿“与人方便等于与己方便”、“帮助别人等于帮助自己”简单的哲理。“爱心基金会”以众人之心去温暖一颗心,让爱传递爱,让感动传递感动,使师师间、师生间心存感激水乳交融。当然还有很多,在此不一一赘述。
二、师德活动养成化,以师魂强素质。
社会大环境对教育冲击很大,要守住心灵的家园,做到安贫乐道,不追名逐利就必须有坚强的师德意志。这样才能以饱满的热情和敬业精神增强自身素质,投身到教育事业中来。
1、抓自省,强化“三个自我”。
①自我认识。定期的师德论坛、师德报告、师德标兵评选,教师们都要写出深刻的体会。其参照的目标就是“心境”两侧的“自省”、“自律”,还有办公室悬挂的两幅书法。每个教师要逐句写出自己的感悟。如每句话你是怎样理解的,如何认识的;每句话表面意义是什么,内涵又是什么;除了内涵,其外延又是什么。然后教师间相互交流,力求从思想上认识到位。随着师德建设的逐年推进,每次教师的理解都会上升到一个更高的层面。
②自我反思。教师根据自己的认识和感悟,逐句对照自己的工作和生活,深刻剖析自己。有的教师认识到自己自私,看重名利;有的教师认识到自己缺乏创新意识,教学中欠缺运用“三段论”;有的教师认识到自己没有奉献精神,欠缺专业情意;有的教师认识到由于工作不注重细节,经常导致工作失误;有的教师认识到自己责任感不强;有的教师认识到对待学生缺乏爱心、细心,方法简单等等。
③自我提高。教师根据自我反省结果,分析自己为什么会出现这样的问题,结合师德评价,找出影响自己思想和行为的因素。然后确定今后努力的方向并制定出具体的提高方案。客观因素力争扭转,主观因素力争改变。
2、讲团结,倡导“三个相互”。
①相互帮助。干群之间、教师之间要敢于面对别人指出自己的缺点,坦诚相见。思想问题通过大家在一起讨论、学习、座谈会、标兵引领等形式,逐步改变。行为问题采用“取人之长补己之短”的方式,即教师间缺优搭配、一一对应成立互助组,学校各种工作、各项活动以伙伴的形式参与。
②相互影响。大家共同生活、工作在学校这一大集体中,既是合作伙伴又是竞争对手。学校要求教师平时要多观察他人的言行,如谁到校最早?谁教案最好?谁工作最细?谁最有耐心?谁带病坚持工作?谁家访最多?谁无怨无悔担当重担?谁不计得失默默奉献?谁宽容大度?谁最有责任感?谁在不断充电?等等。看到别人的点点滴滴再对照自己,然后提出几个问题:同在一个单位自己为什么与别人有很大差距?自己甘于落后吗?今后怎么去做?大家都是有自尊心和上进心的,会很快解决自己的问题迎头赶上甚至超越对方。
③相互提醒。用大师提醒:学校实行双签到制度,签到内容是书写“于丹心得”。她一句句深邃的哲理,一句句对现实生活的感悟,洗涤着大家的心灵,净化着大家的思想。用大事提醒:汶川大地震所显现出众志成城、不屈不挠的民族精神,震撼每一个人的心灵。特别是用生命作支撑,舍身护生的谭千秋老师;救援人员含泪锯掉手臂才把孩子救出的张米亚老师;身体被砸成三段,双手仍环抱三名学生紧紧搂于胸前的向倩老师;用身体挡水泥板救下孩子的瞿万容老师,这一切对同样是干教育的我们有怎样的冲击与启迪呢?用信任提醒:干群之间、教师之间信任是桥梁,真诚是纽带,在此基础上每个人都要感谢他人的提醒,感谢他人帮助自己完美,最终达到双赢。
我们力求以师德铸师魂、以师魂强素质,最终将收获德艺双馨的教师队伍。我校师德建设工作还有许多不足,需要向兄弟单位学习。今后,我们将一如既往、再接再厉争取把师德建设工作做得更好!
谢谢大家!
谦虚演说稿范本
能体现工作态度的一定是工作总结,抒写自己的总结是对自己工作的反馈。哪里有工作总结范文给大家阅读?小编给大家准备了《谦虚演说稿范本》,希望对大家有用。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
谦虚使人进步,骄傲使人落后。我国自古以来就传承这样的美,名言警句更是数不胜数。
“即使百尺竿头,也要更进一步。”是的,人人都没有资格去自满。即使在某一方面造诣很深,也不能说他彻底精通。在历史的长河中,在浩瀚的真理海洋中,我们只是米粒之珠。牛顿是物理学之父,力学的奠基人,谦虚的将自己比作真理海洋边玩耍的小孩。事实确是如此,即使牛顿发现的真理也只是真理海洋中的一块卵石或贝壳。伟人尚如此谦虚,何况普通人呢?作为普通人,我们更无理由去骄傲。
“夫志当存高远……忍屈伸……广咨问……”谦虚是通往远方的基石。摒弃浮躁与虚荣,一砖一瓦砌出成功的堡垒。当我们住在里面时,倍感自豪。牛顿就是这样一步步走来,虚心的探索,心不浮,气不躁,用坚实的脚印为人类踩出一条走向发达的捷径。
王守仁说:“谦虚其心,宏大其量。”因为蔺相如的谦虚、宽宏大量使得“将相和”成为一段佳话。
古希腊著名哲学家苏格拉底才华横溢,广招门徒,并用自己的智慧启发学生,每当有人称赞他学识渊博时,他总是说:“我唯一知道的就是我一无所知。”贝多芬说:“我只会弹几个音符。”牛顿临终说:“我比笛卡尔看得远些,也只不过站在他们的肩膀上。”爱因斯坦总是嘲讽自己:“我真像小孩一样幼稚。”
伟人尚不居功,平日的我们愧于世界,所以我们更应低着头,谦虚的学习、探索。
谦虚并不是自卑,谦虚表现在不耻下问,不因一点成就沾沾自喜,时刻提醒自己:“我还是不够好。”怯让的谦虚压抑人的个性,损伤人的自尊,这都是不可取的。要做一枝竹、一枝梅,自信的挺起胸,但更要记住“虚心竹有低头叶,傲骨梅无迎面花。”
生活中还有一些人过于谦虚或者说是故意谦虚,已达到了矫情的地步,让人作呕。殊不知,矫情的谦虚就是过分的骄傲,万万不可学。
我们或许做不到伟人那样,但是让我们秉承谦虚的品质。巴金说:“我无法做一盏明亮的灯,就让我做一块木柴吧。”
企业员工演说稿
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尊敬的领导、同事们:
大家好!
我十分荣幸地在那里参加机关中层管理岗位竞聘演讲。这是分公司近年来开展的第二次中层管理岗位竞聘活动,对我个人而言是第一次,我十分珍惜这次的竞聘机会。无论竞聘结果如何,我认为能够参与竞聘的整个过程其本身就好处重大,并期望能透过这次的竞聘锻炼,在竞争中看到他人的长处和自己的不足,使自己的工作潜力和综合素质得到提高。
我认为这有利于提高自己的综合素质,全面地审视、发展自己。每一次更换工作和经历的变化对我人生阅历的增长和潜力的培养都是一次难得的机遇,越是新的工作环境越富有吸引力和挑战性,越是能学到新知识,增长新才干,开拓新视野,挖掘新潜力。参加这次岗位竞争,目的就在于锻炼自己,获得多方面实践经验。在同志们的成功经验中吸取营养,努力提高自身综合素质。
我认为自己具备担当该职务所务必的政治素质和个人品质。我有较强的敬业精神,工作勤勤恳恳、任劳任怨。思想比较活跃,能较快地理解新事物。处世严谨,在廉洁自律上,要求严格,本人信奉诚实、正直的做人宗旨,能够与人团结共事。
我认为自己具备当此职务所务必的知识和潜力。参加过公司举办的各业务口多种形式的业务培训,能够把握正确的方向,持续较高的政治敏锐性,具备必须的政策理论水平。有必须的文学基础,具备文字的综合潜力。尤其是近年来本部门各项业务整合,从原先多人分别完成的工作渐渐整合到一两个人独立完成,超多的事务性工作锻炼了我的组织协调潜力,丰富了我的管理经验。坚定了我参加竞选的决心。
有良好的体魄,并具坚持原则、克己奉公的敬业精神。有强壮的体魄和健康的心理,能够胜任节奏快、压力大、繁忙而纷杂的工作。我必须能够团结部门成员,服从领导、组织的安排,坚持原则,乐于奉献,扎实高效地完成工作任务。
如何把握以求更好的发展,于我个人,于企业,都值得我透过不懈的努力去珍惜。我更加清醒地看到自身存在的差距,促使在以后的工作当中,励精图治,恪尽职守,努力学习,勤奋工作,改善我的不足之处,以绵薄之力来回报组织和领导。
谢谢大家!
婚礼演说稿范例
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各位来宾、女士们、先生们:
大家好!
清风拂面流淌着醉人的甜蜜,流云飞扬传递着诚挚的祝福。今天,做为介绍人,很荣幸地与二位新人及各位亲朋贵友共享这喜庆的时光。
新郎**先生,**航空学院博士生,他仪表潇洒、气质儒雅、才华横溢。新娘**小姐,**工业大学博士生,她温柔贤淑,通情明礼、秀外慧中。两人俊男靓女,郎才女貌,至善至美。他们的结合真可谓是天作之合:才子佳人世间两美,金童玉女耀眼双星。
10月1日,这是个特别吉祥的日子,喜逢国庆,高朋满座,美乐轻扬,欢声笑语,天降吉祥。在这美好的日子里,新郎和新娘,情牵一线,踏着鲜红的地毯,步进幸福的婚姻殿堂,从此,相互依偎,徜徉在爱的海洋。
我祝愿二位新人,要将你们今后的人生续写得更加精彩动人。为此,我以介绍人的名义,希望你们结婚以后,工作上相互鼓励;事业上齐头并进;生活上互相照顾;遇到困难要相濡以沫、同舟共济;新娘要孝敬双亲,做一位人人称赞的贤媳良妻;新郎要为妻子撑起能遮风挡雨的保护伞,做妻子雷打不动的坚固靠山。要情之所钟,爱之所系,倾心如故,白首如新。
最后再次祝福新郎、新娘:和谐美满,早生贵子,永远幸福!
做到:白首齐眉情依依,志同道合永相随。海枯石烂心不变,地阔天高比翼飞。
新婚对联
远近溢喜气迎淑女蓬门添异彩
依恋满菊香宴嘉宾荜户倍生辉
横联:新婚志庆
连理技喜结大地
比翼鸟欢翔长天
银行演说稿范例
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尊敬的领导:大家好!
如今,在这样一个比较现实的社会上,一些好的政策往往在执行的时候一级级地走样,到达农民跟前时,反而成了镜中的花、水中的月了。农民贷款、城镇中低收入家庭贷款,由于额度过小,官家银行不愿放贷。没办法,许多老百姓只能“望贷兴叹”, 穷人贷款难,难于上青天!
贷款互助合作社应运而生,尝试打破这一“金融怪圈”。建社之初,我们社就很清楚自身的定位:一家主要面向农民,城镇中低收入家庭发放贷款的机构。近6年来,我们付出的是实实在在的行动,并且结合基层群众信贷需求的新变化,不断创新工作思路、改进工作方法、改善工作环境,更加贴近民众现实需要,取得了越来越大的成绩。
广大农村,农户小额贷款具有对象广、分布散、行业杂等特征,同时农户小额贷款也具有不可抗拒性、滞后性和隐蔽性等特点。因此,我们必须改变传统银行消极的“坐门等贷”式做法,坚持“走出去、请进来”的工作思路,发扬“老农金”精神,积极主动上门服务、营销贷款,勤下村、多入户,深入田间地头,到农民中去走、去听、去看,排民难,解民忧,由于有效农民的实际需求,助贷社事业赢得了越来越多老百姓的支持与关注。
然而,农村贷款还有一个很棘手的问题,就是距离远、监督难。对此我社推动员工,组织发动群众,提倡组建中心,对有组织的农户发放小额贷款,农民合约的履行实际同时满足前面的两种选择:农民完全自愿的加入农户自主组织和自愿信贷使他们通过自律的方式自觉履行还款的义务,这是保证农民还款的最主要因素,因为他们比较稳定的生活在一起,相互了解。所以,单个农户违约行为必然遭到该小组和其他人的督促。柳屯案件就是一个真实的例子。所以,组织发动群众,组建中心,也是我们的首要任务。
再有,就是那些所谓的商业银行,由于每笔贷款金额较小,每笔贷款的交易成本相差较小,使得金融机构不愿向农民发放小额贷款,但是我们借鉴孟加拉国“乡村银行”的成功经验,结合我国农民贷款难的特点,根据信用等级决定是否发放贷款,加强了农民守信的积极性,从而缩小了农民贷款的风险。
最后,全体员工应该增强服务意识,做到贷前调查,贷时审查,贷后跟踪的工作。从而做好农民贷款,方便农民,贴近农民,把我们的基层工作做好,做踏实。这也是为我社发展出一份力,尽一份职。
希望我们大家为了我社更好的延续,共同努力吧!
感恩演说稿篇一
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敬重的教师,亲爱的同学们:
你们好!今日我影影绰绰的标题是《传承优异文明,发扬感恩精力》。
“清明时节雨纷繁,路上行人欲断魂”的千古名句,说的便是一年一度的清明节,清明节是咱们我国的重要传统节日。清明节前后,气温回暖,是播种的好时节,俗话有云:“清明前后,种瓜种豆”。也有“植树造林,莫过清明”的农谚。清明节是国家的法定假期,而且被列入了国家级非物质文明遗产维护名录,足见国家对传统文明的必定、注重和传承。
中华民族是有着五千年悠长前史的文明古国,一直以来都考究品德教育和个人修养。文明礼仪之风浓郁而憨厚,古代文明美德的美谈也举目皆是:孔融让梨、黄香温席,六尺巷…都告知咱们关于诚笃、推让、孝顺的传统文明美德。跟着时刻的消逝,许多传统礼仪和文明凝集成了以爱国为中心的联合一致、勤劳勇敢、尊重别人、自强不息的民族精力。作为新一代祖国的接班人,咱们应当将这种文明礼仪传承下去,实践下去。文明礼仪是咱们每个人日子学习的根基,是咱们健康成长的胳膊。它标志着一个社会的文明程序,反映了一个民族的精力面貌。咱们不尽要学会做人,也要学会做文明人。
发我国有大批宝贵的无形文明遗产由于各种原因失去了传承,乃至许多都现已荡然无存,咱们应当引起注重,好好的维护现有的文明遗产。清明节是传承至今的祭祖上坟活动,每年校园都会安排全体师生给勇士上坟,这正是表现了咱们感恩,不忘本的品德认识。可是清明节并不是一个哀伤的节日,它是一个庄重、庄严、感恩、怀古的节日。咱们不仅仅是简略的上坟,更重要的是咱们在传承感恩中华民族的精力。所以咱们学会了感恩爸爸妈妈,感恩教师,感恩社会,感恩每一位协助咱们,爱咱们的人。在日常日子中,感恩爸爸妈妈便是孝顺爸爸妈妈,遵从爸爸妈妈的管束,协助爸爸妈妈做一些量力而行的事,关心爸爸妈妈健康。感恩教师便是敬重师长,遵从师长的教育。咱们要大力地发起、参加、宏扬我国的传统文明活动,熏陶自己的情趣,激起自己的爱国情感。
一个国家,一个民族,由于有着共同的文明才干屹立于国际民族之林的队伍,健康的文明礼仪,优异的传统文明是咱们的根。同学们,行动起来吧,努力做到在家孝敬爸爸妈妈,关心别人,在校联合友爱、立异进步,以实际行动把中华传统文明和感恩精力承继并发扬光大!
