小年的作文四年级(分享11篇)。
小年并非专指一个节日，由于各地风俗，被称为小年的节日也不尽相同。下面是关于小年的作文的内容，欢迎阅读！
小年的作文四年级 篇1
今天是小年，我十分兴奋。
早上，我早早的起了床，一下楼就感受到了过年的气息，大家穿上了漂亮的衣服，干净的裤子。每家每户的门口都挂上了新的灯笼，大家开始打扫家里的卫生，我家也不例外，妈妈打蜘蛛网，所有的角落都打扫过，十分辛苦。姐姐擦玻璃，玻璃被擦得亮堂堂的，再擦玻璃的时候都十分危险。我是从四楼扫到一楼，我终于能体会到妈妈平时扫地的辛苦，我也感到十分的欣慰，能够为家里贡献出一点力量。
到了晚上，妈妈把烧好的菜端上了桌。爸爸在门口点起了爆竹。我们一家人围着桌子，吃着妈妈烧的菜，都觉得十分的美味、十分的好吃。
这就是我家过小年时的情景，你家呢？
小年的作文四年级 篇2
农历十二月二十三日，星期一
今天是腊月二十三，——。
听我妈说，今天我要派我们厨房师傅去给玉皇大帝汇报一下，汇报一下这一年这家人是不是表现的很好，做了什么坏事。下午奶奶开始忙起来，急着给灶神一家准备18个甜饼，因为灶神一家18口人，都喜欢吃甜食，尤其是灶糖和芝麻糖。刚过四点，外面响起了鞭炮声。这时候我很着急，因为爸爸还没到家，奶奶说等全家都到了才能开始献灶。我一个接一个给爸爸打电话，在我的催促下，爸爸终于回来了，我们一家人可以开始放鞭炮了。
当时我心里想：灶神，你一定要在玉帝那里夸我们！
小年的作文四年级 篇3
今年的小年我并没有在家过，而是在培训班过的，我们同样是吃饺子，可是我吃的那是津津有味。我吃了4碗饺子，每碗饺子可能是有5、6个。我为什么吃的这么多，那是因为这些饺子全都是自己做的。
首先我们需要把面搓成条，哎，有些同学可能会提出质疑，怎么不和面呢?我可以立即告诉你，是因为老师先在一楼和好面之后，再拿上来让我们搓。搓成条以后，分别切出大小差不多相同的小面，然后再搓成圆球，接着往下一摁，之后扔给擀皮的那位大姐姐;最后，再包饺子。
参加我们包饺子活动的全都是一些小女孩儿，没有一个小男孩儿来包饺子，由于女生加入的很多，所以我们不知不觉的就包完了。我们迫不及待的等着下好的饺子，马上就呈现在我们的`眼前。好不容易把包子给盼过来了，我们赶紧去抢，而我是想抢那碗最多的，而且全都是肉馅儿的包子。没想到还真的拿到了，我赶紧坐到椅子上，抓紧时间吃，因为饺子的数量有限，而在这吃饭的人数又多，所以我们才赶紧吃，怕没了饺子后，我们还没有饱。
过了一会儿，我已经吃饱了，但是碗里面还有几个包子，我不能浪费，我只能再硬撑下去。还不容易吃完了，我拿着扑克牌和她们玩游戏去。
祝大家新年大吉!
小年的作文四年级 篇4
“二十三，祭灶官；二十四，扫房子；二十五，磨豆腐……”。农历二十三是北方的传统小年，按习俗该吃饺子了。于是，妈妈、妹妹和我就准备开始包饺子啦！
包饺子的过程还挺复杂，我总结了一下，一共有5步。
第一步是准备食材。因为我们很喜欢吃素馅饺子，所以，准备了鸡蛋、韭菜、白菜和粉条，当然，还有包饺子必不可少的饺子皮。第二步是剁馅。把准备好的韭菜和白菜洗净晾干，把粉条泡软，把鸡蛋搅匀备用。把晾干的韭菜和白菜切成细小的碎块，粉条煮熟后也剁成细小的碎块，鸡蛋边煎边搅碎。第三步是和馅。把剁好的韭菜、白菜、粉条和鸡蛋放入一个大容器中，再放上香油、蚝油、盐，然后顺着一个方向用筷子搅拌，直到饺子馅满屋飘香为止。第四步是包饺子。饺子皮放在手心，放一勺馅在中间，用两只手的大拇指和食指用力捏紧，就成了一个白白胖胖的.饺子，很像一只胖胖的小白猪。第五步是煮饺子。水烧开后，把饺子放到锅里，开锅后加一勺凉水，盖上锅盖煮，开锅后，再加一勺凉水，再盖上锅盖煮，开锅后，再加一勺凉水，开盖煮。三起三落后，饺子就熟了。
全家坐在一起吃饺子。香喷喷的饺子加上腊八醋，更是别有一番滋味，大人们还吃一两瓣蒜或者辣椒，爸爸喝上一两口小酒，说饺子就酒，越喝越有。
这次我第一次包了很多饺子，吃起来格外香。同时，我也明白了一个道理：通过自己劳动获得的东西是最好的，要努力学习以后成为一个有用的人。
小年的作文四年级 篇5
昨天是小年，妈妈买了鞭炮、摔炮和烟花。
到了晚上，我们一家出来，把鞭炮点燃，“噼里啪啦，噼里啪啦”……不一会儿，鞭炮就放完了。接着我又玩了烟花，烟花就像萤火虫般，给夜晚照亮。这闪闪烁烁、五彩缤纷的烟花，好看极了。随着我的手一起一伏烟花跳起了欢快的舞蹈。你看，他们跳得多么漂亮，多么快乐！我们还完了摔炮。你看，连爸爸和妈妈的脸上都充满了快乐，我觉得童年是那么的美好，可是上帝在这方面总是那么吝啬，我要更加珍惜我的'童年！爸爸妈妈也好像在捡起童年的回忆。不一会儿，整个院子都响起了“噼里啪啦”的声音，热闹极了！这才像过节的样子，玩这个和人们开心快乐，笑容满面的脸，我也我也开心极了！
祝大家小年愉快，天天好心情！
小年的作文四年级 篇6
昨天是腊月二十三——小年，中华民族的传统节日，家家户户都要燃放鞭炮进行庆祝，当然，我们家也不例外。
下午，我和父亲开着车去南街买鞭炮，父亲买了一些啄木鸟鞭炮，我也买了许多摔炮和擦炮，还有好多烟火。
回到济水苑刚把车停好，我便迫不及待的拿起鞭炮飞奔回家，“哇！”家家户户都已经开始放炮了。我拿了一个冲天炮到院子里放了起来，由于害怕，点了几次火都没点着，这时候父亲在旁边鼓励 我大胆一些，我再次鼓起勇气一下子点着了，只听“嘭”的一声，一个炮飞上了天空，我的小心脏也被吓得砰砰直跳。我往天空一看，许多五彩缤纷的烟花在夜色的天空中显得格外绚丽多彩。过了一会 儿，小区里越来越多的鞭炮声噼里啪啦的响了起来。父亲也拿出了一挂火鞭在单元门口放了起来，父亲点着了火连忙跑了回来，鞭炮噼噼啪啪的像一条火龙一样，不一会儿就响完了。
看到父亲这样勇敢，我也自信起来，又拿出一个冲天炮大胆的点着了火，“咚”的.一声，我又放了一个擦炮，胆子也越发的大了起来，又连续放了几个炮，玩得非常非常开心！
啊，小年真是太有趣了，羊年春节也就在鞭炮声中到了了，我开心的就要跳了起来。
小年的作文四年级 篇7
腊月二十三是我国的传统节日——小年。
晚上吃完晚饭后，我们开始辞灶。妈妈拿来两个干净的盘子，里面放满了辞灶用的供品。有杏仁、牛皮糖、水果等，每一样都非常精致。爸爸端来了一碗米、一碗水，拿来香，把香插进米里。爸爸说，糖是给灶王爷吃的，吃了之后嘴会甜，就会在玉皇大帝那里多说我们家里的好事;米和水是为灶王爷的马准备的，好让马吃了有力气带灶王爷上天。我这才知道，准备这些东西都是有说法的。然后，爸爸拿来纸钱，烧掉之后，爸爸、妈妈轮流磕了头，妈妈还一边说着“上天言好事，回宅降吉祥”。我也学着妈妈的样子虔诚地磕了几个头，心里想着希望我们的愿望能够实现。
周围邻居家辞灶的鞭炮声噼噼啪啪地响个不停，非常热闹。我家没买鞭炮。爸爸提议：“我们放没有危险的`烟花吧!”“好的。”我一边高兴地回答，一边拿出了爸爸从上海给我买得奇幻玩具灯。提前做好分工：爸爸点火，妈妈配音，我来照出各种各样的灯火图案。只听点火!嗤——，碰!美丽的烟花不停地变化着，有的像星星一样在闪烁，有的像小毛虫一样在蠕动，有的像美丽的彩带在飘舞，漂亮极了!我们又连续放了好多“烟花”，都那么壮观。
在这一天，我做了许多有趣的事，让我懂得了更多的我国的传统文化知识。
小年的作文四年级 篇8
腊月二十三是一个隆重的节日，在一年中仅次于春节，这就是小年。
早晨刚刚起床，就听到了一阵“砰砰”的烟花在天空中爆炸的声音。我爬起了床，经过一番洗漱，赶紧跑到厨房，今天的早餐够衰，竟然只有大米饭、肉干和咸菜，别人也许这时候都在吃饺子吧！
虽然早餐不行，但我还是将就着吃了，毕竟肚子得先被填饱，才有力气做其他事啊！过了十五分钟，我才从厨房出来，跑到窗子那里看别人放鞭炮。
看着别人的鞭炮在寒风中乱舞着，我也想放鞭炮，但是我们家这回也不知怎么，没有买鞭炮，所以，我只能在屋子里面看着别人放，这也挺好的。
这时，一束绿色的烟花拖着长长的灰色尾巴，窜上了广袤的天空，在天空爆炸了，留下了一团灰色的烟雾，随风飘去，给人留下了一瞬间的美感。
又有一挂鞭炮接着烟花的后尘，剧烈地吼起来，火花四溅，把年的气息通过自己的燃烧传递给众人，给人快乐的.感受。
小年最重要的是什么，对了，就是饺子，虽然我们没有放鞭炮，但饺子还是要吃的，这是中国人传统的食物，过年怎么能不吃一顿饺子呢？
时近中午，我们开始包饺子，做馅和面，再把面压扁，然后开始包，不一会，我们的饺子就出炉了，然后，烧水，把饺子放进锅里，等着它熟起来，我们就可以吃了。
小年给人带来了年的气息，给了我们快乐。同时，我也没有忘记，我即将长到十三岁了，在新的一年里，我一定要更加努力学习，健康成长。
小年的作文四年级 篇9
我喜欢的传统节日很多，但家乡的小年是我的最爱。
我的老家在滨州的一个小村庄——陈家庄，那里的.人们都很重视过小年这个节日。按照家乡的习俗，春节从腊月二十三就开始了。腊月二十三被家乡人称为小年，这天，人们就开始打扫卫生，把房间打扫得干干净净，还要杀猪杀羊用来祭灶。从今天起，人们就开始准备年货、买对联、买糖果……
到了晚上，人们都聚集在大街上，放起了烟花爆竹，噼里啪啦！热闹极了！我们小孩子呢，穿着最漂亮的衣服，活跃在人群中穿来穿去，这是我们最快活的时刻。
家乡的夜空被装点得五彩缤纷，爆竹声和着人们的笑声在空气中回荡。好幸福啊！我的家乡人！衷心祝愿我的家乡越来越美丽，衷心祝愿老百姓的日子红红火火，天天像过年一样！
小年的作文四年级 篇10
小年是中国的传统节日，这一天大家都喜欢吃水饺。妈妈包了韭菜的水饺，爸爸上班没办法回家吃饭，妈妈让我去给爸爸送饭。
外面下起了小雨，妈妈根本不知道，我也不知道，我走在给爸爸去送饭的路上，看见有的人跑着回家，有的人打着雨伞回家，还有的人把帽子戴在头上跑。
我看了也加快了脚步，终于到了爸爸的店，爸爸惊讶了，因为我淋的像落汤鸡一样，爸爸停下手里的活，赶紧给我擦头，就怕我感觉了。
在我回家的时候，爸爸叫住我说：“带着雨伞吧。”，我说：“谢谢，爸爸。”我就带着雨伞回家了。
小年因为雨加雪，我们没有放鞭炮，我盼望七天以后的大年快点来到，那样我就可以和爸爸妈妈一起放鞭炮了。
小年的作文四年级 篇11
今天，我们起了个老早，原来，我们今天要去宁乡和亲戚朋友一起过小年，听说还要杀猪呢!我们赶紧吃完早饭，去宁乡。
来到宁乡，我们和亲戚朋友谈的正高兴，忽然传来一声"杀猪了"大家争先恐后地冲出了屋子，连我们两个"游戏迷"我和我朋友"刘海"也放下游戏键盘，冲下楼，看杀猪。只见两个年轻力壮的大叔叔，一个拉着猪耳朵，一个拉着猪尾巴，把一头膘肥的`猪拖到扳子上，拿出刀子，割破了猪的大动脉，放干了血，拖到水泥地上，对着猪淋了一壶热水，我突然想起了一句话："死猪不怕开水烫!"接着，大叔叔开始割毛，割完毛，我们又开始谈话，那两个大叔叔还在"开膛破肚"呢，而我们两个调皮得"不得了"的我和刘海开始射"鸡"游戏，还自编什么"乾坤大“射鸡”，还唱："第一场石头爆发，把鸡都射得到处乱蹿!"
玩了两个小时，一声"吃饭啦"又把我两冲上了饭桌，可又只吃四分之一，又跑掉了，又去射"鸡"了，一会儿，我们该走了，马上，我们离开了宁乡，可我还惦记着宁乡……
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小年作文300字四年级
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的小学四年级作文300字6篇，希望能够帮助到大家。
小年作文300字四年级 篇1
妈妈你是我的好妈妈，我想对您说。
还记得吗，妈妈？我上幼儿园的时候，那一次又发烧了，吃完药，迷迷糊糊躺在床上。不知您什么时候跟谁出去了，以为您去忙自己的事，我心里恨透了：我发着烧，你就只管忙自己的.事儿，就算是放不下，也该先照顾一下自己的孩子啊！
没多久，您匆匆忙忙回来了，刚一见面，我就火冒三丈，跟您大吵大闹。
可是，妈妈，您并没有生气，反而提着沉甸甸的东西进了我的房间。一会儿，您把梨汁送到我面前，笑微微地说：“喝吧，闺女，喝了它心里会舒服些。”当我转过头，看到茶几上摆着苹果、梨、饼干，还有我最爱吃的豌豆脆……一下子都明白了，我好后悔好后悔！原来，您是为让我降温，出去买水果了，我却向您大发脾气，妈妈，你好委屈！
而今，我上四年级了，学会了写作文，就让它把我的真心话带给您：“妈妈，其实我真的好爱好爱你！”
小年作文300字四年级 篇2
夏季的一天，天气晴朗，小兔贝贝背着书包去上学。
小猴的妈妈一边拉着小猴，一边挑着扁担去对面的果园摘桃子。
他们走着走着，看见了小河上只有一座桥，而且只是独木桥，只能一次过一个人。此时，它们看到了对面的小兔贝贝，于是，猴妈妈对贝贝说：“贝贝，你先过桥吧。”贝贝说：“猴妈妈，还是你们先过桥吧，我是小学生，我应该让着你们，弟弟还小，您年纪大了，我应该让着你们。”猴妈妈说：“贝贝你是小学生，你还要上学呀，我们不急，你快走吧，不然就晚了。”于是小兔过了桥。小兔说：“谢谢你们。”然后，小兔跑过了桥，走进学校。而小猴和它妈妈呢？原来，它们正在果园里摘那些桃子呢！
这个故事让我明白了：做什么事都要想着别人，要学会谦让。
小年作文300字四年级 篇3
一年四季都有风。
春风是万物复苏的风。她吹过干枯的草地，小草偷偷地探出头来，好奇地看着这个美丽的世界。她吹过枯木，细长的嫩枝从睡梦中醒来，伸伸懒腰。她吹过小溪，溪水哗啦啦唱着歌一路向东奔去。
夏风是万物生机的风。她吹过草地，草地顿时绿草丛生，郁郁葱葱。她吹过荷塘，荷花顿时随风摇曳，翩翩起舞。她吹过林间，知了用她那甜美的嗓音唱起夏天里的第一首曲目。
秋风是万物成熟的风。她吹过果园，苹果顿时笑红了脸，小葡萄立刻变得晶莹发亮，石榴头上戴上了一顶顶美丽的皇冠。她吹过田野，田野里的高粱涨红了脸，金黄的玉米剥落了碧绿的`外衣，瘦小的麦穗饱满了，金色的波浪涌起在田间。
冬风是万物休眠的风。她吹过，小草们害怕得躲进土里不敢出来了。她吹过，小松鼠在树枝上蹦来跳去寻找过冬的粮食。她吹过，小青蛙赶紧挖洞，其它小动物们得到了警示，不约而同地躲进洞里睡大觉。只有那不惧严寒的腊梅还在风中绽放，与那青松和翠竹做伴，一起装点着美丽的世界。
一年四季都有风。四季的风，缺一不可。
小年作文300字四年级 篇4
每年的除夕夜，我都是和爷爷奶奶、爸爸妈妈一起过的，今年也不例外。
天快黑了，奶奶端出早已准备好的年夜饭，我一看，哇，菜的品种可真多啊，有水晶虾仁、水煮回鱼、肉串……，还有我的最爱——红烧肉，真让人垂涎三尺，大家大口大口地吃了起来，我端起酒杯对爷爷奶奶说：“祝你们身体健康、新年快乐！”爷爷听了亲切地摸了摸我的头，奶奶则高兴地亲了我一口。
吃完年夜饭，精彩的春节联欢晚会正好开始了。相声、小品不时逗得我们开怀大笑，其中最好笑的要数小品《五官新说》了，在小品《不差钱》中，连《星光大道》的主持人毕老师也粉墨登场了。
“咚、咚、咚……”新年的钟声敲响了，我再也按捺不住心里的激动，从沙发上跳起来，拉着爸爸、妈妈去门口放烟火。瞧！“金丝柳雀”一点着，一只金色的雀儿就欢叫着飞上云霄；“火龙神鞭”则像一条火龙腾空而起，又像一根长鞭甩向夜空。刹那间，五颜六色、形态各异的烟火把夜空装扮得分外好看。
这个除夕夜真快乐！
小年作文300字四年级 篇5
我的家乡——韩城，有一个美丽的人工湖，它的名字叫南湖。
南湖离我们家很近，爸爸妈妈在周末的时候常常带我去南湖公园玩。一走进南湖公园，首先映入我眼帘的是橘色的小雏菊，旁边还有一束束小粉花，就像一个大花园。再往前走就是彩虹桥了，这座桥长约700米，弯弯曲曲，远看像一条长蛇，近看像一条蜈蚣。
走到桥的一半时，就可以看到湖水里有很多的荷花，有红的、黄的、粉的，有的展开了两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出了黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的，如果把眼前的'荷花比作一幅活的画，那画家的本领可真了不起。走过彩虹桥，来到了一个草丛旁边。我看到了叶子上面有一颗颗晶莹的露珠，有的在叶子的中间夹着，有的在叶柄上，还有的叶尖上，晶莹透亮。顽皮的蜻蜓从我头上飞过，好像在告诉我清早飞行的快乐，可爱的小蚂蚁从我脚下爬过，好像在告诉我昨晚做的好梦……
南湖公园真漂亮，是一个游玩的好地方，欢迎大家都来南湖公园游玩。
小年作文300字四年级 篇6
听说明天要举行包粽子，我们都很高兴，蹦蹦跳跳的。当然，我也做好了包粽子的准备。可是我还不会包粽子呀！哎——！有了！在放学的路上我问妈妈粽子是怎样包的，妈妈就把包粽子的材料和怎样包粽子的要领大概意思给说了一遍，我半信半疑。
第二天，我高兴的来到了学校。我打开书包，那出糯米，在拿出粽叶，粽针、花生米、水、线……上课铃响了，老师走进教室，说：“我们现在开始包粽子，不会的可以和我学。”说完，就走到唐子豪的面前。拿起四片粽叶，左手抓住粽叶的`中心，右手抓住粽叶最粗糙的一头，一卷，卷成一个圆锥体的筒，老师说；“这里的顶端一定要尖。”后来，老师在用手托者粽叶，在里面放米，馅，在从上往下一盖，在按顺序转动，大约留下个四厘米时，在拿粽针向粽叶前面扎过去，在穿过粽针前面的孔，大约留一半下来，在从下一拉。这样，一个粽子就包好了。
你们别看粽子这么小，可包它的时候，是很麻烦的哦！
四年级的作文
学生应当注重掌握作文的结构和格式，因为通过写作可以有效地表达内心情感。那么，有没有一些优秀的作文能够给人留下深刻的印象呢？笔稿范文网编辑在众多文章中发现了一篇引人入胜的“四年级的作文”。虽然本文仅供参考，但希望能为您提供一些有价值的信息！
四年级的作文(篇1)
我喜欢丰收的秋天，也喜欢白雪一片的冬天，但是我最喜欢的还是草翠花开的春天。
春天来了，小草从地上探出头来。它们身穿绿油油的衣服，在微风中挺了挺身子，好像一个个忠诚的士兵。那绿得发亮的身体，使春天变得更加美丽。
春天来了，花儿展开了笑脸。那一朵朵娇艳的花朵，在明媚的阳光下比美。最美的可算是粉色的桃花了。这儿一丛，那儿一簇，它们穿着粉色的纱裙，露出了害羞的脸庞。在那里生活，让人仿佛置身于仙境一般。
春天来了，柳树梳着它那细长的辫子；春天来了，微风吹拂着大地；春天来了，太阳照耀着四方；春天来了，泉水“叮叮咚咚”地弹琴；春天来了，树上的小鸟“叽叽喳喳"地叫个不停。
春天是多姿多彩的。所以我赞美它，我喜欢它。
四年级的作文(篇2)
相信大家每过一个暑假就会多一些收获，这次我和大家谈谈我在这个暑假的收获吧!
在暑假里，我学会了五年级的1位数乘多位小数和多位数除多位小数，这个收获对我受益匪浅，因为这样我可以早一点学会五年级的知识，老师教时我也可以轻松点。不止这个收获，我还有很多很多收获。譬如我学会了羽毛球和台球，我刚学羽毛球时，连球拍也不会拿，更不会打球了，我自己都被羽毛球打跨了。到显在，我却可已打败哥哥姐姐了，我可以在三招之内打倒他们。台球，我第一次打时把白球打飞起来，正巧，打中了自己的脚。我还坐在地上嚎啕大哭，边哭还边喊我不学了!到现在，我百发百中，中球水平也提高了。
这个暑假，总体来说，是对我受益匪浅的，真是有意思啊!
四年级的作文(篇3)
二十后，我发明了一种可以进入别人梦境的机器。
一天晚上，我利用这台机器走进我的朋友燕慧的梦中。
一眨眼的工夫，我就来到了一个美丽而奇怪的世界。我想：这个世界大概就是燕慧的梦境吧！展现在我眼前的是一条纯金的小路，路的两旁栽满了各种名贵又芳香的花，高大挺拔的树木。我走在这条路上，感觉神清气爽。
走着走着，我就到了路的尽头，那儿矗立着一座金碧辉煌的.大宫殿，四周还有几座小宫殿。
“这里的宫殿都是燕慧大王的。”一只很神气的猫躺在树枝上说话。
我更好奇了。
猫跳下了树，看都不看我一眼，只顾望着宫殿神气地说：
“我们这里的动物都是会说话的，我带你去宫殿吧，你要好好欣赏哦！”我满口答应。
我随着猫走进了宫殿。
一进宫殿的大门，就看到一个大喷泉。无数的水花从喷口处射向高空，然后又像天女散花似的撒下来，到了半空中，所有的水花全部消失得无影无踪。真是太神奇啦！
绕过喷泉，我们就被一群身着粉色衣裙的女孩挡住了去路，她们在大厅中间翩翩起舞，优雅多姿，。我们不禁跟着跳了起来。
忽然，猫踩了我一脚，我大叫一声，音乐舞蹈戛然而止。女孩们迅速散开一条道，一座金色宝石镶嵌的宝椅出现在眼前。宝椅上坐着一个头戴三重皇冠的女王，她凶巴巴地说：
“你们从哪来的，胆敢大声喊叫，不想活了吗？”她说话时把头抬了起来。
我认出了她，她就是燕慧。
“燕慧，是你吗？我是李丽晶呀！”
燕慧一听，从椅子上跳了下来，抱住了我，说：
“是丽晶呀！你来啦！太好啦！走吧，我带你去参观我的宫殿，吃好吃的。”
我和燕慧在宫殿里玩了一整天，可开心了。
四年级的作文(篇4)
前一阵子，妈妈迷上了炒股票，刚好又撞上了牛市，妈妈整天眉开眼笑，吃饭时，不停地说：太棒了！我今天又赚了！每逢双休日，我们便外出游山玩水，不亦乐乎。
可惜，天有不测风云，最近股市直线下跌，妈妈也变得愁眉苦脸起来。吃饭时，她常常唉声叹气，扒几口饭就回房间生闷气去了。爸爸则不停地吸烟，吸完一根接一根，家里气氛阴森森的。
那天，我放学回家，看见妈妈坐在电脑前眉头紧皱，我猜股市又跌了，凑到电脑前一看，果真如此，电脑屏幕绿油油的一片，就像春天里的菜园。一看这情形，我知道今天不能惹妈妈了，否则就是两个字——找打！
火山终于爆发了——
正想着，爸爸来摸老虎屁股了！只听到砰的一声，他重重地把包扔在餐桌上，虎着脸大步走到沙发前，一屁股坐下，大声吼道：昨天我叫你抛，你不抛，现在跌了那么多，亏了近5万呢！简直就是把钱扔到水里去！这些钱谁赔啊？你赔吗？
妈妈听了，脸上阴转雷阵雨，反驳道：前几天股票涨了，笑得合不拢嘴，不是茅台就是XO，现在呢？股票一跌就怪到我头上妈妈的话惹火了爸爸，他站起来，大声叫道：你——怎么，要吵架吗？妈妈站了起来，板着脸问道。
眼看一场世界大战就要爆发了，我连忙上前劝说道：爸爸妈妈，安静一下，请你们给我一个安静的学习环境好不好？请为我想一想！我这话看来还挺管用，爸爸妈妈一下子安静下来，看着我。
于是，我壮着胆子继续说道：电视节目里曾说，‘股市有风险，入市须谨慎’。股市是小事，学习是大事，可别为了股市影响我的学习呀！爸爸妈妈听了，不再做声。
唉，世界大战暂时平息了！
股票啊股票，你真是让人又爱又恨啊！
四年级的作文(篇5)
我叫张圣子，是一个活泼可爱喜欢看书的女孩。
虽然看书不是我的强项，但，是我的一个爱好。从书里面看到了精彩的画面，学到丰富的知识，是我最大的乐趣！
本学期，老师让我们全班同学每人读 本必读书。现在我已经读完七本了，正在看第八本也算是我们班排名第一了。每当我看完一本时，妈妈便为我竖起大拇指，一看到它就觉得自己像跨跃了每一个栏杆，心里美滋滋的。
每本书都有每本书的意思、乐趣，我从书中找到了乐趣就上了瘾，比如《蒲公英轻轻飞》里面一首首童诗表现出了儿童对生活的'看待；《去年的树》是一篇篇童话，丰富多彩；《夏洛的网》是一只叫威尔伯的小猪和一只叫夏洛的蜘蛛建立起的友谊故事……有了这些乐趣我的看书速度立刻提高。再厚的书我也要把它在规定时间内看完。就像《淘气包埃米尔》有 9 千字我也照样在 天之内看完了，怎么样不错吧！
并且我还要在今年的国庆节结束，去爸爸、妈妈那里领“属于我的大拇指”。
四年级的作文(篇6)
初秋，篱笆上的牵牛花把我家的小院子点缀的格外美丽，秋风轻轻拂过，篱笆上的叶子就像一群群的蝴蝶扑打着翅膀，漾起一阵波纹，煞是好看。
牵牛花刚长出来的叶子是绿色的，它绿得像碧玉，像翡翠，让人看了心醉。叶子越长越大，它就随着藤缠着篱笆往上长。藤要是没有缠着篱笆或者其它依附物，不几天就萎了。
到了8月份，牵牛花每天清晨伴着太阳开放，红色的、蓝色的、紫色的花就像一个个小喇叭，在告诉我们：金色的秋天来到了。所以人们又叫它“喇叭花”。我还给它起了一个名字，叫“报秋花”。太阳落山了，牵牛花也谢了。第二天的早晨，又有一批新的花随着太阳开放。
初冬，牵牛花全部开完了，叶子也枯黄了。这时在它的茎上长了一些像含苞欲放的花骨朵一样的东西，那里面孕育着新的生命——种子。西北风一刮，花骨朵的外壳自动裂开，黑色的种子落在泥土里。严寒的冬天过去了，在阳光雨露的滋润下，它们拼命地吸吮着养料。到了适当的时候，种子又破土而出。秋天到了，它又与我们见面了。
四年级的作文(篇7)
在生活、学习中总会遇到为我们默默付出的人，他们都用不同的方式来关心我们、鼓励我们、支持我们。他们一个鼓励的眼神、一个会心的微笑、一句贴心的话语鼓励我们前行。让我感激不尽的是爷爷那无声的爱。
在我的记忆中，爷爷是一位威严而又慈祥的老人。他一头银发，额头上留下了几道岁月的年轮，总是穿一件灰色的布裤子、一双黑布鞋。记得在上三年级时，爷爷生了病，那时的我还不懂事，只记得爷爷经常咳嗽，有好多次咳出了血，本来我想给爸爸妈妈说，但爷爷不让我说，我也一心想做乖孩子，也就随口答应了。后来，我不知道发生了什么，爷爷、爸爸、妈妈一同去了一家大医院，医院检查出爷爷得了大病，很严重，可能，爸爸、妈妈，还有舅舅，全家一时陷入了一个无底的悲痛之中。我知道后大哭一场，心中充满了愧疚，后悔当初没有及时告诉爸妈，我太自私了！后来爷爷做了手术。手术过后爷爷不能说话了，但爷爷并没有显出一点不开心，或许是不想让我们担心吧。
爷爷虽然不能说话了，但在爷爷的眼神中，小小的我能体会到爷爷那份无声的爱。在一次考试中，我数学没考及格，本以为爷爷会非常生气，但回家后爷爷并没有责备我，而是晚上坐在我身旁，同我一块把试卷又仔细做了一遍，大部分题目都是概念不清、粗心大意而做错了。看到这些，爷爷在草稿本上写道：对待学习，一定要脚踏实地，不可以有半点虚假。爷爷的`这句话一直激励着我，让我在以后的学习中受益无穷。
爷爷不但在学习上关心我，而且在生活中对我更是无微不至。给我印象最深的是有一年放暑假，我生病了，爸妈不在身边，爷爷顾不得手术时间不常，立刻把我背在背上，带我去医生那里。夏天的气侯，烈日炎炎、酷暑难熬，爷爷的脸上、背上全是汗珠，它们形成了涓涓细流，带走了酷暑、也带走了病痛对我的折磨；它也是爱的语言，一直在无声的支持我、鼓励我。
“谁言寸草心，报得三春晖。”爷爷的恩情我一生也报答不了，爷爷那无声的爱让我铭记于心，让我在学习上不敢有丝毫的偷懒。感谢爷爷那无声的爱！
四年级的作文(篇8)
爷爷家养了一只可爱的小猫咪，它身穿一件黑白相间的毛衣，脸上嵌着一对金色小灯泡，晚上还发出一闪一闪的光芒，嘴角边还站着两个守护神。
小猫咪可贪吃了。记得有一天，奶奶买了一条鱼回家，它一看见鱼，就手舞脚蹈地跳起来，围着妈妈团团转。妈妈把鱼放进冰箱里就去做别的事了，小猫咪趁机跃身跳上了桌子，用爪子拨开冰箱门，津津有味地吃起鱼来。当妈妈去取鱼时，发现鱼不见了，只见小猫咪正贪婪地吃着仅剩下的一条鱼尾巴了，真是让我和妈妈哭笑不得……
但是，做为猫，小猫咪还是那么尽职尽责，一看见老鼠就立刻扑上去，一天到晚不知要吃多少只老鼠呢。记得有一次，我去苹果箱子里取苹果，突然从箱子里窜出一只又大又肥的老鼠，把我吓得直打哆嗦，这时该小猫咪出场了，先是闪电般地扑上去用爪子按住老鼠，发出一阵阵“嘶嘶”的声音，把老鼠吓得魂飞魄散，然后，又故意把老鼠放掉，没等老鼠歪歪斜斜走几步时，小猫咪又跃身将它拦在面前，就这样几个回合之后，老鼠已经毫无反抗之力，完全吓得个半死，最后，成了小猫咪刀板上的肉，任其割舍，任其享受……
这就是爷爷家的小猫咪，一只既贪吃，又尽职的小猫咪。
四年级作文
在日常的学习生活中，许多人都会写作文，在写作练习中我们可以不断拓展自己的思维边界。其实多看、多学习一些优秀的作文，是对写作有好处的，有相关的作文模板可以参考吗？请将这篇文章收藏起来与您的朋友们分享它。
四年级作文 篇1
大人都说：“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁。”殊不知，身为花季年华的我们，也会有许多烦恼。这不，烦恼又“不请自来”了。
“天哪！”我发出一声惊呼，望着脸上“前赴后继”出现的青春痘，我不仅欲哭无泪，我这张脸，虽说不算倾国倾城，可也耐看，可现在，简直到了影响市容的地步了！
一阵悲痛过后，我化悲痛为力量，开始了我的“灭痘生涯”，灭痘灵、芦荟、葱白齐上阵，不灭青春痘誓不罢休！首先，我用葱白贴青春痘。可哪知，我痘痘没灭成，却惹了一身辛辣味。
葱白不行，就用灭痘灵！谁知痘痘们宁死不屈，锲而不舍地在我脸上安营扎寨，不多时，我的脸又成了痘痘们的领地。唉，又失败了！
最后，只能靠芦荟了。我拿起芦荟，拼命地摩擦额头，如此坚持了好几天，痘痘真的少了许多，而剩下“残兵败将”我也就置之不理了。可我忘了“野火烧不尽，春风吹又生。”这些“残兵败将”“招兵买马”，再次占据了“领地”——额头。
望着脸上“郁郁葱葱”的青春痘，我不禁长叹一声：“既生周，何生痘啊！”
四年级作文 篇2
三峡竹海是一个美丽的地方。
一到三峡竹海，我的眼前便出现了一个字——绿。这儿的竹子非常多。路边、小溪旁、山坡上，竹子一大片连着另一大片，一棵紧挨着另一棵。一阵风吹来，竹叶随风飘动，如同海浪般向我们涌来。
三峡竹海的山也很美。瞧那些高高的山峰：有的像金鸡报晓，有的像小猴子在抢桃子，还有的像骆驼赶路。我最喜欢的是一只很萌的小兔子，两块尖尖的石头是它的耳朵，耳朵下面一块很大很圆的巨石是它胖胖的身体。小兔子站在山峰上，好像在跟我们打招呼。这就是有名的玉兔峰。
三峡竹海的水也很美。一条小溪清澈见底。溪底有不少小鱼，如果幸运的话，搬开一块石头还可以看到小螃蟹呢。三峡竹海里还有全亚洲最高的'瀑布——五叠水瀑布。瀑布高达491米，犹如一条从天而降的玉带。看着这条“玉带”，我不禁想起了李白的诗：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
我们来到了圣水湖划竹筏。我一边划竹筏一边观赏美景。看着看着，我仿佛觉得自己也变成了一位仙子。我们看风景觉得周围很美，别人在岸上看我们是不是也是一道风景呢？
三峡竹海竹美、山美、水美，真如同人间仙境、世外桃源。
四年级作文 篇3
我家的母狗生了几只小狗。小狗长什么样呢？它有亮亮的眼睛，黑黑的鼻子，小小的嘴巴，弯弯的耳朵，黑白相间的身子。阳光照在小狗身上亮晶晶的，小狗长得真可爱。
小狗长大了些，它们变得活泼、乖巧、淘气了。生气时，也有些凶猛了。我们给其中最可爱的一只小狗取名叫亮亮。亮亮常常跟我一起玩。我的朋友小红来到我家，亮亮就凶猛的吼叫——汪汪。小红很害怕，我大喜过望地说：“亮亮，你学会了叫啊。”小红生气地说：“什么？小狗想咬我，你还高兴啊！”我急着解释：“不是的，就是小狗学会了叫，我很高兴。”然后，我和小红抱着小亮亮，和它做游戏。
过了几天，我放学回家，想看看小狗亮亮是怎样生活的。进小狗屋一看，发现小狗不在了，我惊讶地喊：“亮亮，你在哪？”我迫不及待地跑去父母的房间，发现父母也不在房间里，我急坏了，都要哭了。这时我听到脚步声，我感觉是父母回来了，我急匆匆地跑去开门，果真是他们，我急切地问：“亮亮呢？”爸爸说：”不发难过，我把小狗给卖了。”我哭了，说：”不要，我要亮亮，亮亮做错了什么？”妈妈说：“不哭了，把钱给你。”我跑回自己的房间，难过地大哭起来。
第二天早晨，我看到父母没在家，我把父母的'房间打扫干净。不一会，父母进来了，我看见她们抱着亮亮，我高兴地说：“亮亮回来了。”小狗汪汪地叫了两声，好像在说：“主人，我回来了。我好高兴，我拥抱着小狗。
我可以天天跟小狗在一起玩了。
四年级作文 篇4
我家里有一只调皮可爱的巴西龟，它是我数学考100分时老师送给我的。这是一只母乌龟，它的壳上有一些黑色的条纹，像西瓜一样，好看极了。
它的头很小，我只要碰一下，它就会立马缩起来，生怕我把它吃了似的。
它的壳圆圆的，有一次，我把它四脚朝天，只见它挣扎了好一会儿，都没法翻过身来。于是，我又将它倒立着放进了瓶子里，本想着看它的笑话。可过了一会儿，只听到“咯咚”一声，它居然翻过来了。我简直是不敢相信，瞬间还有点佩服小乌龟呢！
还有一次，我见它一直把四只脚缩在壳里，于是，就想捉弄它，把它的四肢脚全部给拉了出来。可不一会儿，它居然两眼泪汪汪，好像在对我说：“主人你饶了我吧！不要再给我上刑了。”看着它那可怜巴巴的样子，我只好把它给放了。
我们老师说巴西龟是国外的物种，生命力很顽强，也是杂食动物。老师有时还和我们开玩笑说：“千万不要把它放在电视机旁，因为如果你放了，那有一天当你回到家，你家的电视机就会没有啦！”
我真的很喜欢巴西龟，你们呢？
四年级作文 篇5
这一段时间以来，学校在强调坐姿的问题。原来在这一段时间以来不少同学不端庄的坐姿导致了很严重的问题，有同学因为不端庄的.坐姿患上了近视眼，还有同学因此而驼背。
为了促我们养成良好的书写习惯，纠正写字姿势，杜绝近视驼背的危害。学校鼓励我们为班级出谋划策。我想人人端正态度，养成良好的书写习惯，这是使我们终生受益的好事情。因此，我提议如下：
第一，班级应该定期得开展“小小书法家”活动，要求：每组选派三名同学参赛。提出的参赛要求必须同学书法端正，姿势优美。因为我对于书法是有一定了解的，练好书法的前提就是要有端庄的写字姿势。同学们会在练好书法的同时，自然而然得把坐姿纠正好了。
第二，我提议班级推出一块坐姿达标公式黑板。每天放学时，把当天坐姿优秀的前三名同学名字记上黑板加以鼓励表扬。而把坐姿不达标的同学名字也记上黑板，让坐姿不达标的同学向坐姿优秀的同学学习。而旁观的同学也可以在一旁督促。
第三，拍摄同学端庄坐姿的MV发到校园网上。现在网络很发达，大家一定会喜欢看端庄坐姿同学的MV。这样一来，有端正坐姿的同学就得到了最大程度的表扬与宣传。这可以大大得带动同学们纠正不良坐姿的积极性，也让端正坐姿成为时尚与潮流。
啊!班级是我家，出谋划策靠大家。纠正不良坐姿，靠我们每一位同学一起努力。
爱心四年级作文
文章是一种自我培养的方法，写作是一个以不同视角看待生活的方式。优秀的文章能够让读者身临其境，您了解撰写优秀文章的关键吗？我们真诚欢迎您来到我们的网站，与我们分享内容。
爱心四年级作文 篇1
“买花了，买花了；走过路过，千万不要错过！便宜卖，快来买呀！”佳惠超市广场上叫卖声，呼喊声，讨价声此起彼伏。我们怀着激动的心情在人流量川流不息的广场上义卖花卉。
广场上，写着“中山路小学科技小组资助贫困生义卖活动”的鲜红横幅让人眼前一亮。广场中间，一张张绿色的桌子一张挨着一张，桌子上摆满了各种各样的盆栽鲜花和绿色植物。我们几个小伙伴分为一组，站在桌子旁边卖鲜花，只见杨欣蕊和几位同学在大声推销：“走过路过，千万不要错过！快来这里买鲜花啰，您买一盆花，就等于献出了一份爱心！”很快，一位老奶奶过来了，她想买一盆金边吊兰，但又拿不动。就在这时，一位六年级热心的男同学走过来说：“奶奶，您的家在哪儿？我帮您送去吧！”说着，六年级的男同学捧起金边吊兰，和奶奶一边亲热地说着话，一边朝着老奶奶的家走去。我想，要是我的力气有那么大，我一定帮奶奶把金边吊兰送回家。
义卖还在进行着，这时走过来一位年轻的阿姨，她看中了一盆吊兰，但她需要一个袋子装。我和杨欣蕊听到后，立刻跑到傍边的阳光苗苗商店向服务员阿姨要了一个袋子，小心地把吊兰装进袋子里，阿姨满意地提着袋子走了。“yes，我们又卖得了20元。”我开心地说。买了一个多小时后，盆栽的花卉都卖完了，义卖活动即将结束了，我们将剩下的几盆吊兰搬到车上准备走。王老师对我们说：“你们今天的表现太棒了，这次义卖一共卖了二千一百多元钱。”听到这个好消息，我们感到非常开心。
这次爱心义卖花卉活动，不仅用自己的力量帮助了贫困同学，而且还锻炼了我们中山少年的能力，展示了我们科技小组同学能干的风采。
爱心四年级作文 篇2
记忆的长河里，总有那么一朵浪花让我无法忘却。
那是暑假里的一天，我好朋友张明同学来我家玩，他进家门后，我刚要关门，忽然，一只长着黑色羽毛的小鸟窜进了我家客厅，于是，一场“人鸟大战”瞬间展开了。
小鸟一会飞到窗帘上，一会又钻进酒柜里，飞来跳去，折腾得我和张明四处乱转，大汗淋漓，就是抓不到它，可它似乎还在笑话我们，“唧唧啾啾”地叫着，好像在嘲笑我们的笨。我火了，不抓到它，不肯罢休，后来，我想起一本书上介绍过，说许多动物都怕黑，天一黑下来就会找个地方停歇、躲藏。我脑筋一转就有了办法，赶紧和张明将客厅里的窗帘全部拉严实，客厅瞬间就黑了。果然，这鸟怕黑，躲在一个角落里不动了，我摸黑过去抓它，可它似乎觉察到了危险，一展翅又飞到了桌子上，张明恰好离它不远，猛跑过来，一把就拽住了它的脚，终于将其擒获。
看着它惊恐的挣扎，不停地扇动翅膀，我和张明哈哈大笑。一会摸摸着它柔软的羽毛，一会又看看它那双惊恐的黑宝石似的眼睛，我和张明高兴极了，最终将其关进笼子里，还又跳又叫，庆祝终于有了属于自己的宠物。可是，高兴是暂时的，几分钟后，我俩听到屋外有一只鸟不停地围着我家哀叫，被我们关着的小鸟则不停地回应。我想，那只鸟肯定是小鸟的妈妈，它知道，我们抓了它的孩子，所以很忧伤。张明心里不忍，和我商量放小鸟走，我也不忍心，可一想这小鸟是费了九牛二虎之力才抓到就很是不舍，可是，那只大鸟一直在哀叫。我心乱如麻，想到如果自己被人拐走，爸爸妈妈也会伤心欲狂，最终，我心软了，把小鸟放了。
看着大鸟小鸟在院子里团聚后叽叽喳喳欢叫着的情景，我也非常开心，这件事让我难忘，它让我明白了人要善良，要有爱心的道理。
爱心四年级作文 篇3
爱心，可以让世界的一切变得更加美好……
爱心，可以让世界的一切变得更加美好！然而，今天的所见所闻却让我很茫然。
今天是周末，我来到了武义姑妈家，准备在那里“潇洒”一天。刚刚到那里，我就磨着表哥带我逛大街。
到了街上，只见街道上人流如潮、车水马龙。两旁也是“百家争鸣”，这家是眼镜专卖，那家是手机专卖；左边是服饰城，右边是大超市……真是眼花缭乱。
突然，一个黑影出现在我们面前，把我们吓了一大跳。我定睛一看，原来是个乞丐 。蓬头垢面[注: 头发蓬乱，脸上很脏。旧时形容贫苦人生活生活条件很坏的样子。也泛指没有修饰。]，穿着一身单薄且脏兮兮的衣服，左手拎着灰色的袋子，右手端着一只破旧的瓷罐，里面还有几个一角五角不等的硬币。他向我们鞠躬，手不停的在颤抖，嘴里还不停的念叨着，好像是在说一些祝福语，我忙从自己的兜里抓出几个硬币，正准备投入他那瓷罐中，谁知表哥拦住了我。
“你看他多可怜啊，哥，你怎么这么没有同情心啊”。
“他可怜？恐怕你的生活还比不上他呢”。
表哥说完，就神秘地拖着我，先躲进一家店，然后又偷偷地跟那乞丐，我有点迷惑，但还是好奇的跟着。一路上那人并没有什么奇怪的地方，只见他还是不停的重复这他的动作。值得庆幸的是，他也都得到了不少人的爱心。
太阳偏西了，天气渐渐暗下来，忽然，他走进了紫金五圣，过了一会儿，他又出来了，我睁大了眼睛，他全身都是名牌，简直可以说是脱胎换骨了，又走进了对面的'豪尚豪牛排馆。我的好奇心驱使我跟上去看个究竟。乞丐正和一大堆年轻人吃着牛排呢，他们有说有笑，似乎在讨论着今天谁的收获更多。吃完牛排，从口袋中抓出一大把零钱，付给收银员，然后开着轿车消失在人海中了。
我呆呆的站那里。
怎么会这样呢？我紧紧的握着手中已经浸染了汗水的硬币，不禁问自己：爱心真的要小心吗？
爱心四年级作文 篇4
一天晚上，小红津津有味、专心致志地看报纸。突然，她看见一则关于贫困山区的儿童失学的新闻，小红非常同情这些失学儿童，小红就下决心，立刻要为这些失学儿童伸出非常温暖的援助之手，就算自己只能尽绵薄之力也要帮助失学儿童，于是小红就想到胖乎乎，装满零钱的储蓄罐小猪。
小红来到沉甸甸的小猪储蓄罐跟前，想一下子砸碎他，但是有点舍不得。小红想想那些贫困山区的失学儿童每天早起贪黑，天天打工，就算这样，吃饭也愁眉苦脸。小红想完狠了狠心，毫不犹豫的把储蓄罐砸碎，小猪立刻粉身碎骨，零钱四处乱滚，“叮叮当当”小红想叮叮当当越多越好，那失学儿童更有可能上学。小红越想越高兴。她把钱装进盒子里，明天交给老师，让老师交给失学儿童。突然，她想到：我还没点钱。
小红立刻一个不落地把零钱放到桌子上，一个一个仔仔细细地点数，并且分门分类。有十几毛、有五十元、有五张一百块。小红看着这些闪闪发光的钱，心里兴奋极了，笑容跟太阳一模一样灿烂。终于，钱点数好了，是五百五十三元零三毛。小红郑重其事又小心翼翼 地把钱放进了盒子里。然后，脱下衣服，躺上床去，美美睡了。在梦里，她跟又可以上学的失学过的儿童又唱又跳，玩得好高兴。
第二天早上，小红背着书包拿着盒子，高高兴兴地上学。她遇见子老师，迫不及待地把盒子递给老师，老师不明白奇怪地问道：“给我这个干什么？小红。”小红说：“里面有许多钱，这些钱我想给失学儿童。”老师立刻笑不合拢嘴地说：“你想他们重返校园，真是个诚实、热心、善良的好孩子。我一定会把钱交给失学儿童的。”小红滋的。
小读着们，读了这文章，你又会怎样帮助他人呢？
爱心四年级作文 篇5
爱心是彩虹，架起真情的桥梁。如果我们每个人都充满爱心，那么世界就会充满爱和温暖。今天，我们国韵作文班举办“情系灾区，爱心义卖”活动，大家都高兴得欢呼雀跃起来。
我们满怀爱心，排着整齐的队伍来到新玛特，老师给我们分了组后，一声令下我们就像分散的小鸟各自去寻找有爱心的人了。不一会儿，我看见一位满头银发，面目慈祥的老奶奶走来，我迅速跑去，可我心里紧张极了!不知所措，我心里刚想打退堂鼓时，老奶奶亲切地问：“小朋友，你想干什么?”我从嘴里含糊不清地挤出几个字：“您·······好·····好，请您买·····几张开关卡，为······灾区献·······献一点爱心吧!”老奶奶一脸的疑惑，没听懂，我又重复一遍，可老奶奶还是没说话，我心里紧张得像小鹿乱撞，我一直默念道：买一个吧!买一个吧!最后老奶奶终于被我诚恳的态度打动了，伸出了援助之手买了一张。我高兴得手舞足蹈的，兴奋极了!
有了第一次的成功，我更有自信了。不一会儿，我又找到一位年轻的阿姨，我像箭一样飞奔过去，我刚想给她说话，还没喘口气儿时，她就冷冷的嚷道：“让开，我不买，真讨厌!”说完无情地把我推开。顿时，我很沮丧，小声地嘀咕道：“没有爱心的人就是这么无情。”我失望地走了，看看手表，时间已经到了，我呆呆地站在路中间，用失望地眼神打量着这个冷酷的世界，心想：别人拒绝我，我不能灰心，因为做任何事，都不会一帆风顺的，但只要坚持不懈，就一定会成功的。
爱心是阳光，温暖着你我的心，如果爱心可以救人，救灾，帮助更多的人，我们何必不去做呢?虽然失败了我也不要气馁，失败乃是成功之母，下次我会努力做得更好。我们以后也要多做好事，让爱心传递每一个角落吧!
四年级足球作文
随着人们的教育质量的提升，范文需要我们不断地积累，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，你可能正在找一些相关内容的范文，小编特别为你收集的“四年级足球作文”，相信会对你有所帮助！
四年级足球作文 篇1
在我童年里有一场足球比赛让我终身难忘！
呤——！放学铃响了，我和其他五位同学收拾好书包，就冲向公园的方向。在五位同学中，有两名是我的死党。一个外号叫“锅底”；还有我们把另一名死党外号“西瓜头”。还有我们班的智多星，牛飞天和朱八戒。
我们到了公园，用书包堆成两个足球门。这时，围了好多人。在外面有大人，有小孩，竟然还有小狗呢！
“牛飞天，你快踢呀！”智多星叫道。
“他们三个人把球门堵的那么严，我在找突破口呢！”牛飞天回答。
“你是不是不行啊，如果不行，你来当守门员，我去踢！”西瓜头不满的叫道。
“都给我闭上嘴！”牛飞天气怒的大叫。一脚把球踢向了我们的球门。
这时，我和锅底还没反应过来，球就已被朱八戒用挡住了。我和锅底连忙赶来，朱八戒把球传给了我。“好机会！”我心想。我赶快把球传给了锅底。锅底趁他们不注意，一溜烟就跑到他们的球门前，他先是摆了个POSS，然后才轻轻松松的把球踢进了球门。
“啊！这么快就进了一球。”西瓜头沮丧地说。
“谁让他们是实力派，我们是菜鸟派呢？”牛飞天无奈的嘟囔道。锅底靠着敏捷的身手，一直为我队争光。最后我们以23：9结束游戏。
就这样我们过了一个快乐，难忘的下午！
四年级足球作文 篇2
看，绿茵场上，一个小小的身影像闪电一般，快速地奔跑着。足球，就像着了魔似的随着他的快速移动向球门冲去。随着一脚远射，“耶，球进啦！”
他，就是我们班的“足球小王子”，不过，他更喜欢我们叫他“足球小子”。他长得还算帅气，留着小平头，站进同学队伍中，并没有什么特别之处。可只要进入球场，就像换了一个人似的。带球过人，快速奔跑，大脚射门，好酷哦！
作为我们班足球队的队长，也是校队的主力队员，从一年级开始，他每天下午都要去接受三个小时的训练，无论是刮风下雨，你都能在训练场上看到他刻苦训练的身影。当初参加训练的十几个同学，最后只剩下了两个，他就是其中之一。正是凭着不怕苦不怕累的精神，凭着对足球的爱好与执着，他一次次站在足球赛场的领奖台上。
这次，跟三（6）班比赛，他成了对方重点防守的对象。经常是两个球员左右夹击，来对付他一个，他一次次被绊倒。但他总是一骨碌站起来，立即投入比赛。上半场结束时，他的腿上已经是青一块紫一块的。老师看见都心疼：“我们班已经赢了几个球了，你不上场也不会输了，下半场你就不要上了吧！”可他只是休息了一会儿，很快又冲进了球场。真是一个“拼命三郎”。
比赛结束后，许多带相机的同学围上来给他拍照，可这个大功臣一点也不配合，不是用手挡着相机，就是捂着脸，后来干脆跑开了，就是不愿意拍照，惹得我们开心的大笑起来，大家都说他是一个“害羞的大明星”。
他，就是我们班的，梦想当国家足球队队员，为祖国争光的足球小子——徐博闻。
四年级足球作文 篇3
今天早上我去参加了一个由中国银行组织的足球小健将，早晨我们赶了过去。
去到那里发现有好多人哪，人山人海，把那里围的水流不通，我先去拿了一张又一成功盖章证，看见了有一击即中，还有标准射门等等。
我先去到了上帝之足，我一看，哇塞！好难啊，只有三个数字摆放在板子中间，你只有一次机会必须要其中一个数字，这简直如同难上加难，火上浇油，结果我一脚居然踢中了我太开心了，仿佛吃了开心糖果似的.。
让后我又去了一击即中，这也太简单了，我心里呵呵的笑了，仿佛去了天堂，而不是去了地狱十八层，我往那里一投发现全倒了，耶耶耶，我高兴的在地上转了个圈。
下一个是标准射门，这个真难啊，我真要下地狱100层了，这可怎么办啊？怎么办啊？不过我相信奇迹总会降临在我身上，我带着这沉重的心理对着足球一脚踢过去，居然命中了，我哭笑不得。
今天就这么愉快的过去了，我期望还有下一次！
四年级足球作文 篇4
当我上小学的时候，学校每年都要举办足球比赛，爸爸为了让我成为“小球迷”，经常带我去蜀峰湾公园踢球。一次，他带了一个崭新的球让我玩，圆圆的、黑白相间，皮软软的，我好喜欢。可是没踢多久，一条大恶狗朝我奔来，把球“叼”走了，大概以为是好吃的食品，边咬边玩就是不放，我急得大叫，它朝我“汪汪”时球掉在地上，球皮被咬破了，直接报废，真是可恶的狗！后来我才知道，那个新买的`球是足球的好兄弟——排球。
说到我们班的足球，水平真是太差，以前比赛不是0：8就是0：5，连我们女生看了都着急。后来，爸爸找孙叔叔、饶叔叔商量，要带足球小子们练球， 有一次，我跟着爸爸去八中看他们训练， 专门踢点球射门，我尝试十几次过后，“咚”的一声，终于第一次进球了！我激动得快要飞起来，从那时起，我更喜欢足球了。
学校第四届足球赛开始了，足球小子们摩拳擦掌，谁都想赢，我们女生组成啦啦队加油，连胜两场， 小子们还不错，竟然打败了三（4）班和三（6）班，比分都是2：0，我猜他们暑假集训的汗没白流。第三场最关键，赢了就能进决赛，这也是让我最流汗的一场！上半场出乎意料的是，平时守门最好的余光奥居然让三（3）班的4号打进一球，我有些失望了，比分一直是0：1，我想这下输定了，真倒霉！忽然，奇迹发生了，余光奥一大脚把球踢进了对方球门，“哇！守门员进的球！”这一幕震动了全场，大家都目瞪口呆，简直不敢相信，1：1打平了，太神奇了！后来开始点球大战，我们班进了校队的王浩然和张恒宇各进一球，而三（3）班一个都球没点进，只好伤心地哭喽！操场上一片欢呼，真是来之不易，我们进决赛了！我看见了王老师、爸爸和教练们一脸的兴奋，感到嗓子有点疼，心里却乐开了花。
四年级足球作文 篇5
一走进我们六(4)班，你可以看见，我们班的野，男生是“野”的，女生是“野”的，就连你们平时看到的文文静静的语文老师，也是变成“野”的了。
但要说谁最野，那就是我们足球场上的“野”男孩了。
记得有一次体育课上，体育老师让我们全班一起跑了3圈，大家都累得上气不接下气，嘴里还说着：“这个可恶的贺老师，竟然让我们在如此大的太阳下跑步，还让我们跑了3圈。”这下被贺老师听到了，他慢悠悠地说：“你们这么‘野’，那就再去足球场上踢吧！”“哇！太好了，老师一点也不坏！”说完，大家如同一支离弦的箭飞速向足球场跑去。
你看一位同学想传球给另一个同学，结果他们万万没有想到，中途这球被我们这队的足球小子给抢到了，他向对方球门逼近，连续上来好几个人，都没有抢到这个球，他来到了球门前，用了吃奶的力气，一脚，球飞向球门，啪！球竟然被对方的金牌守门员给拦住了，足球小子见球没进，又来了一大脚，这球打到了金牌守门员的脚，又被弹了出来，这一次足球小子使出来之前野人的力气，用力一踢，这下球不但进了，竟然连球网也破了！见球进了，我们队的人，一窝蜂"飞"到了他的面前，说：“你真不亏是野人的后代啊！你也真的是太‘野’了！”不只我，那个金牌守门员也一连守住了我的两大球呢！不过我想他的腿一定也被我踢红了吧！
这就是我们班男生在足球场上的野，我想你们也有很“野”很“野”的时候吧，不妨，也说来听听吧。
四年级足球作文 篇6
在我很小的.时候，总会听到大人们谈及足球，什么欧洲杯、世界杯等等，那个时候，我一脸茫然，并不知道足球是什么，那些比赛代表着什么。我和足球结缘于二年级，在一个阳光明媚的下午，大哥哥们在绿茵茵的足球场上驰骋飞奔的场景深深震撼到了我！
后来，我了解到：如果他们踢得很好，就能进专业的球队，就能为我们学校争光，为祖国争光，那是多么至高无上的荣誉啊！对足球运动肃然起敬的同时，我也暗暗下定决心：我要踢足球！走上世界足坛！
于是，为了我心中的那个梦，我每天坚持练习，不放过一分一秒。哪怕是把自己摔的鼻青脸肿，到处是伤，也绝不放弃。就这样，我的汗水没有白费。我学会了晃拨，绕拨，马塞，人球风过等高难度动作，还掌握了过人的距离，穿球的时机等技巧。通过参加一场连一场的比赛，胜利或是失败，都让我得到了比奖牌更珍贵的东西：拼搏不放弃的毅力与团结协作的精神。
我喜欢在绿茵茵的足球场上驰骋飞奔的感觉，我喜欢在温暖的阳光中挥汗淋漓的自己！
四年级足球作文 篇7
二年级日记大全题目：煮方便面。二年级关于方便面的日记大全作文怎么写？这篇二年级日记大全作文250字的煮方便面的日记大全作文希望能够帮到你。
在那小雪飘飞的上午，我们在雪中上了一节作文课。在那小雪飘飞的上午，我和同学们在雪中玩耍。在那小雪飘飞的上午，我们只上了半节作文课。
我是在三年级上册的课外阅读里读到《会动的房子》的，因为小松鼠太粗心了，才会把乌龟看成一块大石头的。所以我以后可不能这么粗心大意！我要非常细心，以免我做的事都和小松鼠一样了。
作者简介：大家好，我叫吴世蕊，我来自阿拉善左旗明德小学三年级三班的一名小学生。我的爱好是跳舞、看书。
五年级材料作文题目：知恩图报。五年级关于感恩的材料作文怎么写？这篇五年级材料作文1000字的知恩图报的材料作文希望能够帮到你。
我的品德老师，是一位很特别的老师，他不仅很特别，而且还很奇怪。这是为什么呢？原来，他只教六年级的品德课。这个问题让我纳闷了好久。
四年级足球作文 篇8
在老人破旧的房间中，墙上挂着奖牌以及边框华丽的黑白照片。
发黄的墙壁与这些金光闪闪的奖牌，照亮了我的心灵。我的思绪回到了十年前。
一道穿着红衣，皮肤黝黑的身影不断在我面前闪过，使我感到眼花缭乱。轻松、熟练的带球，一个麻利的转身，绕过敌人的袭击，那黑白相间的足球在飞快的带动下竟然变成了灰色。随着震耳欲聋的砰声，足球宛如火箭一样，划过了守门员的手套，射进了球门。
“爷爷真厉害！”我拍着手激动地叫着。爷爷穿过众人赞赏羡慕的目光，走到我跟前蹲下，说：“那爷爷教你踢足球，将来为中国球队争光，好不好？”
“好！爷爷！”
但我们的约定终究没有实现，爷爷老了，膝盖生了病，不能教我踢足球了。
那年爷爷带我去看了一场足球赛，看着乱成一锅粥的赛场，爷爷不禁皱起了眉头：“这样中国球队怎么可能崛起呢？”
新一度的世界杯来临，爷爷发觉中国足球恐怕要从此堕落，他关了电视机，一层层水雾在眼里旋转着，伤感就要从眼里涌出。
“爷爷，我一定会好好练球的！”
爷爷苦笑，看着曾经辉煌的自己，叹了口气，走出了房间。
身体的原因使他放弃了足球，但在他的心中，那份梦想却是永恒的。一个人可以被打败，但不能被消灭。足球梦，永恒！
四年级足球作文 篇9
比如说：我家旁边的一个小朋友叫亮亮，和我一样也是四年级，原来他的成绩在班级数一数二，可是在他朋友的劝说下来到了网吧，他那几个朋友玩，他就在那儿看，他们的钱玩光了，就让亮亮帮他们，亮亮一坐下去，就帮他们赢了回来。亮亮很快就上瘾了，之后他每天都来，成绩直线下降变成倒数，上课睡觉，作业不按时完成。
六年级状物作文题目：高尚的荷花。关于荷花的状物作文怎么写？作者这篇六年级状物作文600字的高尚的荷花状物小练笔值得我们学习。
六年级上学期期末，陈老师在我的评语手册上写下了这样一句话：老师坚信，你将来必成大器。这短短的一句话，给了我莫大的鼓励和支持。每当我在学习中遇到困难，想要懈怠时，我总会想到这句话，心里便涌起了一股力量，帮助我战胜困难，消除懈怠。
下课了,同学们像小鸟一样飞出教室,有的在玩游戏,有的在跳绳,还有的在踢毽子,最精彩的是高年级同学跳的篮球操了,那么帅气、那么自由,篮球在主人的手上做出了各种各样的动作,就像家里养的宠物一样听话,真厉害!
想象四年级作文
伴随着各行各业的衍生，范文需要我们不断地积累，范文包含各种各样的文章，你也许正需要一些范文作为参考，小编现在向你推荐想象四年级作文，供你参考和使用，请收藏和分享。
想象四年级作文(篇1)
我想变成一只鸟，去环游世界，飞上蓝天。
我想飞到哈尔滨去看传说中的冰城，看看哈尔滨是不是一年四季都在寒冰的冰雪中度过，然后我想飞到济南去看看所谓的泉城，看一看那些泉水的一些传说的形态样子，我还想飞到太平洋，看看它是否有传说中的蔚蓝，那么美丽，我还要用一个塑料带一些太平洋的水，让我的鸟朋友们也尝尝这大千世界中的水……我还想去南极旅游一番，和北极熊交朋友，想去南极说我们家乡的风光和美丽的建筑，我要和它拍一张合影照，回到家乡后，让朋友们也悄悄这北极熊的面貌。把他们的好奇心激发，让它们也像我一样环游世界。
最后，我要飞到长城，从长城的源头飞到长城的尽头，看一看人们祖先建设的答道，到底有多长？到底要飞多长时间才能飞到长城的尽头？
我要飞到没够总统—布什的面前大叫三声：“残忍，残忍，残忍，”我要问他为什么要凭着自己强大的超级武器而滥杀无辜呢？为什么要把一个即将下任的总统|—萨达姆杀死呢？他的亲人知道此消息，后果会怎样呢.....这些问题你都想过没有？难道你不是娘生的吗？你号趁人呀！难道你不知道世界因生命二精彩吗？你为什么要那样践踏！哪些无辜的生命呢？他们为什么要听命于你呢？.......
我还在不听的飞呀，看到了所有世界奇观，直到有一天我走遍全世界的每一个角落，才返回我的故乡......
想象四年级作文(篇2)
捣蛋孩
在中国广西壮族自治区这样美丽的地方，有这样一个小男该.他调皮捣蛋又多动不听话.老师特烦他.老是欺负弱小.把邻居家的小孩逗哭.在老师眼里是“恶作剧大王”，在爸爸妈妈眼里是“小恶魔”，在同学朋友之间是个“讨厌鬼”。
捣蛋记
记得有一天，爸爸出差了，妈妈急着看门面，临走前千叮咛万嘱咐的说：“小恶魔”別捣蛋，写完作业就可以看电视。”妈妈刚走，这个小捣蛋就欢呼起来：“我可以解放了。”赶紧找岀玩具箱；“咦！小汽车呢？看来要把玩具箱里的玩具全部倒出来才行”，他说：“哈哈，”找到啦！连一个下脚的地方都没有。觉得玩得过瘾，就在一片白茫茫的墙上画了一条威风凛凛的狗和美丽漂亮繁茂的树，然后，就去床上睡觉了。
受罚记
“起床了，起床了，起床了，起床。”他妈妈越来越快地喊着。“谁啊，呀！妈妈妈……妈妈你你······哪哪······时时候回来的。”捣蛋孩结结的问道。“先別管这么多，快！把玩貝装到那个袋子里去，然后，把墙上的作品用清洁刷刷去，再把手伸来等我打”。捣蛋一下就弄好了，打了一下觉得不痛，觉得自乙画作品的那片墙才是最痛的。
改过记
自从墙有了疢痕之后，小捣蛋一直在改正，变成了一个聪明的好孩子。几年后，谁都认为小捣蛋是世界上的孩子。
想象四年级作文(篇3)
夏天到了，天气热极了！我想发明一个冰棒机器。 这种机器有一种变换能力，在机器人的前面，有一个能转的开关，上面画着春夏秋冬的图案，开关还有一个凸出来的长方形，机器人头上还有一个电波，你只要转你想要的季节，电波就会把天气变成你所需要的季节，如果夏天到了，你想吃冰棒，机器人就会从它的冰箱机子里拿出冰棒送给你，因为机器人有一种感应能力，你想要什么它都知道，机器人感应到后，就会伸出一双手拿出来给你，冰棒机器人脚下是扫地的扫把，它可以在马路下扫地，它有一双芝麻似的小眼睛，可以看见地上的垃圾，还可以辨认有害垃圾或其它垃圾······然后再分放好，冰棒机器人左边有一个开关，也可以转的开关，上面有红色~黄色~橙色~绿色和紫色······，然后你自己选择你喜欢的颜色。
冰棒机器还有许多特长呢：你要干什么，它都会听你的，洗碗还可以做饭。晚上你想听故事，你就按一下冰棒上的按钮，它就可以放故事出来给你听，如果你睡觉很热，就会像空调一样，放出冷气。 这就是我想发明的冰棒机器人，夏天不管多么热，都不会很炎热了。
想象四年级作文(篇4)
海底是一个美丽的世界，我希望人类未来能在海底居住，在海底生活。
3000年，海底建造了许多奇形怪状的房子，有蘑菇形的、火箭形的……全部的房子都是透明的，住在房子里可以看到美丽的海底。如果你想把房子搬到某个地方，只要你按一下遥控器，房子就会飞起来，跟着你走到你想搬到地方。
我开门走出外面，不用潜水衣，不用带氧气瓶就可以自由自在的走动，可以和鱼儿们一起游动，一起玩耍，碰到鲨鱼也不用躲，只要你喂一点东西给它吃，它就不会伤害你，而且和你做游戏呢!
在海底里，小汽车靠水来发动，因此汽车不会排放有害的气体，不会污染海底。海底里建造了一个现代化的垃圾清理厂，只要你把家里的垃圾丢到外面的一个垃圾桶里，每天都会有人开车来把垃圾运回垃圾清理厂，把垃圾变成有用的东西。这样，人们再也不愁这边一堆垃圾，那边一堆垃圾，因此影响城市的美貌。
海底医院医生的医术很高超，什么病都可以治好，人们再也不愁得了不治之症而治不好了。这里的医疗设备全部是高科技的，如手术刀就是激光刀……
我以后要多学知识，使这美丽的梦想变成现实。
想象四年级作文(篇5)
夜，寂静无声。而有一丝声音却打破了月夜的宁静。
“我的功劳最大，”灯泡傲慢地说，“我负责照明，要不是我发光发亮，生活还不是一片漆黑?”
灯丝说：“切，有什么了不起!我只要不燃烧，你就是只是个无用的玻璃罩而已。”
“你们说什么?只要我和变压器大哥有一点不细心，你们要么无法正常运转，变成失灵状态;要么由于电压太高，直接爆炸，变成玻璃渣子与一堆垃圾了呢!有什么好骄傲的?”电线不甘示弱地叫道。
灯泡与灯丝被这种刻薄的谩骂与侮辱激怒了，他们争论不休，便大吵大骂起来。
就在此时，支撑着大家的路灯柱一直默默不语。小花狗再也看不下去了，便说：“我认为柱子的功劳最大，没有他护住你们，你们早摔烂了。既然他都不发话，你们也谦虚点，因为无论缺少了你们任何一个，都无法照明呀!”
听了小花狗的话，大家恍然大悟：原来世上万物都有自身的价值，只要恰到好处地利用本身的特点，就能发挥真正的作用。
小溪四年级作文
以下是笔稿范文网编辑为您呈现的“小溪四年级作文”相关内容，作文可以提高学生口头交流和文字表达能力，作文是整理思路理顺思路的重要方法。没有写作材料，再好的写作高手也难以完篇，如何写好一篇走心的作文呢？
小溪四年级作文(篇1)
我的故乡里有一条无名的小溪，小溪一年四季的美景，长年不断。小溪的岸上有许多树，树上有很多小动物：小鸟、小松鼠、啄木鸟……还有许多小虫，知了、毛毛虫……还有很多树：松树、柳树、杨树……还有很多果树：枣树、梨树、桃树……
春天，柳树的叶子发芽了，小草从地下钻出来了，像铺了一层绿色的毯子。
夏天，柳树的枝条垂了下来，一阵风吹过，柳树像是在和我握手。小河里的荷叶，像是许多只小船在水中划动。
秋天，果树成熟了，农民伯伯正在摘果子，小动物也在忙着储存冬天的食物。
冬天，小溪的水结冰了，小朋友在上面打雪仗、滑冰、推雪人。
我喜欢我家乡的小溪。
小溪四年级作文(篇2)
很久很久以前，有一条美丽的小溪，那里住着可爱的小鱼、小虾们，它们过着无忧无虑的生活。
可是有一天，一条小鱼游过来说：小溪，小溪，咱们快点走吧！你的水已经被污染了，如果再不走的话，你会得病而死去的。小溪听了小鱼的话，微笑着说：没事，没事，我这么大，不可能全被污染，你们先走吧！小鱼、小虾见小溪不听它们的劝，只好游走了。可是过了几天，小溪的脸上长满了痘痘，小溪想：每次我生病，都由鸭子来帮我治病，这次怎么没有来呢？会不会是环境被污染了，鸭子也走了呀？小溪想着想着，决定向大海游去，它游着游着，到了一个池塘，看见那里的水，由绿色变成了黄色，原来，一些见利忘义的人为了捕杀鱼类，向池塘里投放了大量的农药，池塘受到了严重的污染。小溪告别了这个池塘，游到了一个湖泊，那里的水也被污染了，不知道从哪来的加工厂，把废水排放到了这里，可是小溪也得游过去啊，它看见了一条小鱼，小鱼说：你是游不过去的，因为游过去就到了加工厂的排水处了。小溪伤心的哭了。
小溪想：请人类保护我们的家园吧！我们的家园只有一个----地球，给我们小溪一个生存的家园吧！
小溪四年级作文(篇3)
我的老家在山东，位于祖国东部沿海的一个小渔村，在我们村子的后面有一条清澈见底的小溪，它在一年四季都会展现出不同的能力。
春天到了，小溪上的冰融化了，冰块碰撞在一起，发出叮当的声音，就像在弹钢琴一样，悦耳动听。春天是人们播种的季节，人们来挑水浇灌小溪，好像在说：“你们快把水挑走吧，千万别让瓜果渴着。”它们喝了，这些水力量会变得非常大，一个劲儿地往上长。
夏天的时候，天气炎热，小孩儿们在溪中嬉戏，我也曾在那里玩过，用手使劲拍打着水花，旁边的水一圈儿一圈儿的荡漾开去。在水中游来游去的小鱼也被吓得躲了起来。到了中午，麦苗就会不停地喊着：“好渴呀!好渴呀……”这时小溪就会献出自己的水，经过溪水灌溉的麦苗，长着一穗穗“金色的果实”，把柔软的“金色拐杖”都压弯了，麦苗好像微笑着，仿佛在道谢小溪。
秋天来了，丰收的季节到了，经过灌溉的果树长的又高又大，可谓“危楼高百尺”。果子又香又甜，数不胜数，又像“手可摘星辰”。
寒冷的冬天到了，小溪又结上了厚厚的冰。仿佛在储存能量，来年给田地做灌溉准备。
小溪不仅帮助人们灌溉田地，而且给我们带来了无限的快乐。我喜欢家乡的那条小溪。
小溪四年级作文(篇4)
我的家乡在旺苍县的一个小山村，那里风景秀美、四季常青。家乡的小溪是我们村里最美的景点，也是来往人群最多的地方。
春天，万物复苏。小草、小花都探出了可爱的小脑袋，不停的用柔软的小手和朋友们打招呼。小溪边的树木长出了嫩绿的枝条，瞧，那婀娜多姿的柳树姑娘，正梳洗着自己飘飘然的头发，就在这时，一阵微风吹来，柳树姑娘跳起了摇摆舞，看的我的心也不停地跳动起来。“真美啊!”我不由得赞叹道。小溪清澈见底，许多活泼可爱的小鱼儿在溪底自由自在的游着，就好像一群可爱的小孩在母亲的怀抱中撒着娇。你看，鱼儿们一会儿钻进溪底的石缝中，一会儿来个轻松一跳跃出水面……小鱼儿多么的快活啊!而晶莹透亮的溪水，在阳光的照射下，一闪一闪的，就像一块透明的镜子，又像夜晚闪烁的星星。
夏天，小溪又成了孩子们的乐园。我们有的在溪水里捉小鱼，有的捉小虾，看着我们那开心的样子，小溪的心里像喝了蜜一样，因为它又给小朋友们带来了无穷的快乐。有一些比较小的孩子们还在玩打水仗，把水洒向各自的对手，在不知不觉中，他们个个变成了“落汤鸡”。还有的小朋友却在玩扔石头游戏，比比谁抛得高，扔得远，随着石头落下，溪水贱起一朵朵雪白的水花。而溪底下那些五颜六色、形状不一的小石子，引的小朋友纷纷去采集、玩耍。
秋天，小溪旁边树木的叶子有的变得金灿灿的;有的叶子变成了火红火红的，好像跳动的火炬;有的还带着一丝绿色，千姿百态。落叶随风飘到小溪里，好像一条条小船顺着水流缓缓向远处驶去。时不时还可以见到白鹭们在翩翩起舞，它们是小溪的精灵，使得小溪充满了诗意的活力。
冬天的小溪是那么寂静。刚下过一场大雪，大地披上了一件白色的外衣，小溪就成镶嵌在大地上的一条色带。溪里的石头上，这时也成白色的了，像有许多的小动物静卧在那里，等待着春天的号召呢!一不小心，小溪的水面上会结出一层不薄不厚的冰，又算是哪位画家添上了一笔。
我爱家乡的小溪，因为它让家乡四季都充满了乐趣。
小溪四年级作文(篇5)
下面是范文网小编整理的写小溪四年级下册作文 四年级小溪短文阅读题，供大家参阅。
奔流着，穿越着，山溪时不时发出各式各样的韵律。有的低沉委婉有的缠绵细密，有的高昂激奋，宛如一支多声部的乐曲，撒落在翠谷芳涧。空闲时，我常常伫立岸石上，任悄然入耳的流水声裹袭了自己。以下是小编为为大家整理的描写小溪的作文，欢迎阅读。
小溪的作文1
如果有人问，你最爱家乡的哪一处景物，我会毫不犹豫地回答——我爱家乡那条清澈宁静的小溪。
走近小溪，不时传来一阵阵欢声笑语,那是一群快活的小精灵在小溪里抓鱼摸虾呢。
一片宁静的竹林静静地守护着小溪，小溪另一边则是我的家。溪水清澈见底，可以看到一些小鱼小虾，我们经常用小网子到溪里捉它们，直接炖汤，味道鲜美极了。溪水是从山上流下来的，非常干净，我们村的生活用水也取自小溪。村里的老人都用溪水泡茶，因为溪水纯净，含丰富的微量元素，对身体十分有益。
每到盛夏的中午，天气十分炎热，我和小伙伴们就跑到小溪里游泳，爷爷和他的老朋友们就在竹林里乘凉。一阵风吹过，竹叶沙沙作响，为我们弹奏着欢快的歌，花香遍布了整个竹林，让人陶醉。
鱼儿们在水中成群结队地聚首，它们悠闲地游动着，如同游人在漫无目的地散步。石缝里常常有小螃蟹，我看见了，瞄准它，以迅雷不及掩耳之势把手伸进石缝中，一捉，太好了，捉到了。它的蟹壳光溜溜的，举着两个大而有力的钳子，威风极了。
傍晚，我穿好衣服回家吃饭。晚上睡觉时，我想起了白天和小伙伴一起玩耍的情景，慢慢地入睡了。我爱家乡的小溪，一条美丽的小溪，一条宁静的小溪。
小溪的作文2
“哗啦啦，哗啦啦”，你听，是谁在唱歌呀？不用说，能唱出这么动人的歌曲的也只有小溪流了。欢快的她总是生活得那么自由自在，无忧无虑，但她却无时无刻都在为别人服务。
当我们身心疲惫的时候，站在小溪边徘徊，她那悦耳的歌声就洗去了你的疲劳。
当我们凯旋而归的时候，站在小溪边悠哉悠哉，她那欢快的歌声就好像在为你的胜利喝彩。
当我们遇到伤心难过的事情时，坐在小溪边的石块上，聆听着小溪唱着的优美旋律，她就带走了你一天的烦恼。
当我们遭遇失败的时候，蹲在小溪边反思，她那振奋人心的歌声在你耳边回荡，就会使你鼓起信心，再次努力。
当我们……
小溪流为人类所作的事数不胜数，那么我们现在的行为难道就是对她的回报吗？
“呜呜呜，呜呜呜……”你听，是哪个人哭得那么伤心呢？随声而去，只见一条满身赃物的小溪流在哭泣。这还是那条清澈见底的小溪吗？现在的她浑身发臭，没有人再来听她歌唱，也没有人再去和她玩耍，她真的好可怜呀！
你睢！这就是人类的“杰作”——乱扔垃圾，乱排污水所造成的后果，现在的小溪渐渐地衰老，可却并没有人同情她。垃圾还是扔，污水还是排，面对现在这样的环境人类还能无动于衷吗？如果每个人的心中多一点环境保护的意识，那么我想，这个世界将会变得更加美好！
遥望远方，天空不再湛蓝，云儿不再雪白，鸟儿不再活泼，田间的大树不再茂盛，小草不再嫩绿，花朵不再鲜美。人类啊，世间万物将因你们而衰老，难道你们就忍心。
小溪的作文3
我没有见过波澜壮阔的大海，也没有见过水平如镜的西湖，更没有见过闻名天下的漓江，却熟悉家乡的一条小溪。这条小溪就在我家附近，水位时也只有一米多宽，半米来深，水小时，一跳就可以跳到对岸去。小溪两岸长着十多棵袅娜的柳树，再过去就是一些杉树和农田。这一切，和南方农村无数条小溪比起来，没有任何一点值得夸耀，而在我那甜甜的梦中，这条小溪曾出现过多少次，我爱这条小溪，就像爱我那温柔的母亲一样。
我一早就奔向小溪，漫步在溪旁，望着升腾着雾气的小溪，雾气像从清水中扯起的一绺一绺白纱，缥缈中透着神奇，朦胧中含着清秀，轻轻地萦绕在小溪上面。再看溪底，像展开了一幅美丽神奇的画卷，一簇簇“鲜花”盛开在那儿。“鲜花”的颜色可多啦，赤色、橙色、黄色、橘黄色、橘红色、金黄色，还有紫罗兰色。
我兴奋极了，坐在溪边的石头上，把双脚伸进溪水中乱搅，瞧，“鲜花”被我搅碎了。一阵凉风吹来，岸边野花的香味扑鼻。柳枝的软弓拉动了小溪的琴弦，奏出了和谐的乐曲。浪花轻轻地拍打着我的脚，像是母亲那温柔的手抚摸着我，我小小的心承受着小溪的爱，我陶醉了。
夏日清晨的小溪，你真美啊!
小溪的作文4
中午，空气又闷又热，公路上焦干滚烫，似火烧过一样。在这烈日喷烟的时候，大地上的一切植物都像是霜打的茄子，叫人越看越不顺眼。而我家附近那些靠小溪的秧苗、树木，却青翠欲滴，叫人看了感到舒服，仿佛这儿还是春天一样。我敢说，这一切，都是大地母亲的乳汁——溪水哺育出来的。
在这炎热的中午，溪岸是我的休息场所。
翠绿的树叶， 挡住了强烈的阳光。不远处的溪水，在阳光下发着银白色的光，像是谁在那儿撒下一大把一大把硬币似的。我有时在柳树旁读书，有时在柳树上荡秋千。一阵风吹来，小溪漾起层层涟漪，柳枝随着涟漪妩媚地拂动。溪里的鱼像快乐的小天使，在清凉的溪里摆着尾巴悠闲地游着。
“来捉鱼，来捉鱼!”随着一声呼叫，几个光着脚丫的小孩，拿着小撮箕和盆子来捞鱼，他们在浸过膝盖的溪水里捞那些比手指还小的鱼，弄得溪水“哗啦啦”地响个不停，偶尔捞到一两条大一点儿的鱼，便高兴地笑啊，跳啊，“哗啦啦”的水声和孩子们的笑声完全融在一起了。
那些汗流浃背、嘴唇干渴的农民从田里走出时，就向这条不知名的小溪走去，站在清凉的溪水里，冲洗着身上的泥巴。一股清凉布满全身，疲劳被溪水洗得一干二净，人也好像精神多了。
黄昏，我又来到溪岸，对着西天静观：夕阳西下，天边燃烧似的晚霞，给连绵不断的山冈，翠绿的竹林，明丽的小溪，溪边的柳树……都蒙上了一层透明的金灿灿的轻纱。
我扶着柳树，望着小溪沉思：小溪，你总是高高兴兴地从高山来到我的家乡，又高高兴兴地流向远方，你把自己的一切都贡献给了人们和花草树木，好的作风这就是你的风格。小溪，你多美啊!
小溪的作文5
叮叮咚，叮叮咚，春天来了，小溪开始了他的旅程。-----题记
冬天雪下得好大，积雪把山给覆盖了，白茫茫的一片，好漂亮。春天悄悄地来了，积雪化成了水，他们会聚起来，成了一条小溪，从此便开始了他们的旅行。
叮叮咚，叮叮咚，小溪唱着歌向前奔走，他们遇到了岩石哥哥，岩石哥哥问："小溪小溪，你去那里啊？"小溪回答着："去寻找属于我的快乐。"说完，小溪跑开了。
叮叮咚，叮叮咚，小溪唱着欢快的歌曲，向前奔走，大树阿姨："小溪，小溪，你去那里啊？"小溪回答道："去寻找属于我的快乐。"说完，小溪挥挥浪花对大树阿姨说再见。
叮叮咚，叮叮咚，小溪唱着欢快的歌曲，向前奔走，河边的小草问："小溪，小溪你去那里啊？"小溪回答道："去寻找属于我的快乐。"说完，小溪继续向前奔走。
这一趟路程好遥远，渐渐地，小溪长大了一点，变成了小河，但他仍然向前奔走。
哗啦啦，哗啦啦，小河奏着欢快的歌曲，向前奔走，在喝水的牛问道："小河，小河，你去那里啊？"小河回答着："去寻找属于我的快乐。"说完，小河继续向前奔走。
哗啦啦，哗啦啦，小河唱着欢快的歌曲，向前奔走，在河边盛水的姑娘问道："小河，小河，你去那里？"小河回答着："去寻找属于我的快乐。"说完，小河连头也不回，继续向前奔走。
一路上，所有的朋友都在问同一个问题，"你去那里啊"，小河也总是回答同一句话，"去寻找属于我的快乐"。其实，真正的快乐到底在那里呢？小溪这一路不知疲倦，从小溪变成小河，这一个旅程好遥远，可小溪从未回过头，他知道，幸福和快乐就在前方。
写小溪四年级下册作文
小溪四年级作文(篇6)
小溪小河寻亲记
小溪弟弟住在一个美丽的小山村前，他一直盼望找到他那位众所皆知的母亲。小溪决定自己去寻找他的母亲。
小溪恋恋不舍地绕着风景秀丽的小山村缓缓流着。他流到五颜六色的鲜花前，问：花姐姐，你知道我的妈妈是什么样的吗？知道！知道！花姐姐激动地说：你妈妈静得像一面银光闪闪的镜子，绿得像一块碧玉，她是世界上最美的人了！花姐姐边说边握紧双手，一副羡慕不已的样子。小溪听了，兴奋极了，为自己妈妈的芳姿而感到高兴。
小溪告别了花姐姐，缓缓的向前流去。她流到桃树下，粉装玉彻的桃子，像抹了胭脂一般，好似一位位亭亭玉立的少女，使人赏心悦目。小溪问：姐姐，你知道我妈妈是怎样的吗？桃姐姐不紧不慢地说：当然知道啦！刮风的时候，她驾着风车，狂飙疾转地在怒涛上驱走；她的长袖拂没了许多帆舟，威风凛凛。黄昏的时候，霞光灿烂，太阳射出刺眼的光芒，她这时便回波电笑，云发飘扬，丰神轻柔而潇洒。小溪听完桃姐姐的话，为自己美若天仙的母亲而感到骄傲。
过了几天，小溪弟弟来到河流姐姐那里，两个一起去找他们的母亲。可他们对自己母亲的了解还是那么微不足道，那么肤浅、朦胧。于是他们便问老态龙钟的乌龟。乌龟说：你们的妈妈有时温柔而沉静；有时威严而神秘；有时虚怀而广博；有时暴躁而汹涌。那就是你们的海妈妈。
听完乌龟的道说，小溪和河流他俩果然找到了他们的妈妈。可他们在见到盼望已久的妈妈那一刻，姐弟俩呆若木鸡，因为他们的妈妈已经面目全非了。人们把垃圾填塞到她肚子里去，把有毒污水、废水注入妈妈的血液中，人们把伴她快乐成长的生灵带走。腐渣浊水使妈妈失去了昔日的辉煌容颜。此时，海妈妈正伤心呜咽着：哗！哗！哗！小溪小河也情不自禁的自问到：这是我的妈妈吗？
快住手吧，人类！你听到海的哭泣声了吗？再这样下去，世界将寸草不生，连鱼都没有，人类就无法生存，那时再来保护环境，已经为时晚矣，到时人类只有自取灭亡了！
保护自然环境，保护生态平衡是人类必须清楚面对的问题
小溪四年级作文(篇7)
我的家乡——下管，有一条清澈明亮的小溪，那里珍藏着我童年美好的回忆。
春天，冰雪融化，小溪叮叮咚咚唱着欢快的歌流向远方。清澈见底的溪水中，成群结队的小蝌蚪在自由自在地嬉戏；色彩斑澜的鹅卵石缝里，还有许多小鱼和小虾在捉迷藏呢！小溪两旁桃红柳绿，鸟语花香，到处充满着勃勃生机。
夏天，骄阳猛烈地烤着大地，小溪依然是那么活泼，哗哗哗地流淌着，显得更加迷人。溪水在阳光的照耀下显得波光粼粼，水面忽闪忽闪的，像是点缀着一颗颗小星星。我们扑通扑通跳进水里，瞧！溪水溅起朵朵小花，像洁白如玉的珍珠洒向两旁，还旋起一个个小酒窝，露出灿烂的笑容。我们在清凉的溪水中追逐、嬉戏，别提有多开心啦！
秋天，凉风习习。小溪缓缓地流着，变成了文静的小姑娘。但是它顿时浓艳重彩，被火红的枫叶染红了，被枯黄的落叶染黄了。水面上飘着的“花蝴蝶”，犹如一只只小舟在溪水里滑过，漾起一片涟漪。
冬天，大雪纷飞，银装素裹。小溪袅袅升起一层薄薄的白雾，好似仙女的轻纱面罩。水面上还覆盖着厚厚的，白皑皑的积雪，在一片安静祥和中沉睡了。
我爱我家乡的一草一木，更爱家乡的小溪。它一直在我心里汩汩地流淌着。
小溪四年级作文(篇8)
溪从山上叮叮咚咚的流下来，跳进了宽淌的、浩荡的河流，溪水变成了河水，河水流过九湾十八曲，继续向前流去，不知流过多少个地方，终于流到了大海边，汇进了波涛汹涌的大海。
大海十分欢迎小溪的到来，小溪也就成了大海中的一员。有一天，小溪对大海说：“如果没有我们小溪，就不会有你们今天的大海！所以说我们就是你们的前辈，今后你们要听我的指挥。”大海听了很不高兴，对小溪说：“我们都是一家人了，不应该在这里论资排辈，大家的心胸放宽一点吧！按理说,如果没有我们大海，也就很难产生你们一条条小溪。”
“你胡说”，小溪很生气地大骂起大海来。
可是大海还是平静地对小溪说：“因为在太阳公公的照耀下，把海水蒸发到天上，变成了云，然后再变成雨水，雨水下落到山上，这才有你们一条条小溪呢！”
这回小溪可没话可说了。站在旁边的河流听了大海的这番话，高兴地说：“是啊！我们都是一家人，是互相依存的，今后我们要团结，不要比谁大谁小”
小溪四年级作文(篇9)
在大森林里的落叶下面，涌出来一股泉水，泉水汩汩地冒着，汇成了一条小溪。小溪流出森林，流下山岗，一路叮咚叮咚地唱着歌。
采蘑菇的小朋友看见了，趴在小溪边喝水，说：啊，真解渴，真痛快!小溪高兴了，自言自语地说：看，人们这么喜欢我，这世界上谁也比不上我!小溪的话被柳树爷爷听见了，柳树爷爷说：才做了这么点事就骄傲，还有比你更大更有用的水呢!那就是河。小溪说：我不相信，我要跟它比比看。说完，它就向山下流去。
小溪到了山下一看，一条河正在哗哗地流淌，小溪走过去说：哇，你就是河吧，你好大呀!河谦虚地说：还有比我更大的呢，它的名字叫江。是吗?江什么样啊?我也只是听别人说的，要不咱俩合起来去找江吧!小溪和河拉着手出发了。
它们流过山川，流过平原，走了好远好远的路，终于找到了江。江水浩浩荡荡地流着，江面上有渔船在捕鱼，岸边还有人在引水灌溉庄稼。河跑过去说：你好壮观呀，请问你是江吗?大江深沉地点点头，小溪好奇地问：大江哥哥，还有比你更大的水吗?有啊，我带你们一起去吧!
它们走了几天几夜，汇入了一片广阔的水面，水面上有大轮船往来穿梭，一望无边。小溪和河惊讶地瞪大了眼睛，大江说：这就是大海，它很大很大，里面有鲸和各种鱼类。小溪说：海就是最大的水了吧?大江说：还有比海更大的呢?那就是洋，地球上有四大洋，分别是印度洋、大西洋、太平洋、北冰洋。
说着，大海领着江、河、小溪向海的深处走去。
四年级球赛作文
平时的生活中，我们动不动就要写一些文章，不同的文章可以用在不同的场合，范文的撰写要注意哪些方面呢？下面是小编精心整理的"四年级球赛作文",相信你能从本文中找到需要的内容。
四年级球赛作文【篇1】
这个星期，我们四年级举行了一场3对3篮球赛，精不精彩，请听我慢慢道来。
我们的对手是B班，哨声一响，B班先抢到了球，B班的小个子奋力往上一投，投偏了；球又被我们班的篮板王抢到，刚想传球给外线的后卫，我们满能够稳稳当当地接住，不料，对手眼疾手快，一个箭步冲上前，把球半路操截了，他们三下两下把球捣出三分线，只见皮球在他们手中穿针引线，“嗖”调皮的球一下子变得像乖娃娃，蹦的一下跳进了篮筐。咱们站在旁边加油的，都急得像热锅上的蚂蚁——急得团团转……
半场时间过去了，我们班一分都没得，要么没投中，要么被抢断，要么自己带球失误了……再看看B班，分数牌上写着鲜红的“4”，他们班已投进2个球了！而我们的分数牌上是一个更令人心寒的“0”。但是大家的加油助威声丝毫没有减退，我们队员们依然奋力在球场上拼搏。
这时，我们的教练——许老师请求暂停，我们班换人了——大力士毛钰权上场了，他在我们班可是所向披靡的。可是，对手越打越勇，我们的队伍难以招架，就连大力士毛钰权也没有阻止不了他们疯狂的进攻。转眼，B班又投进了1个球，得分也达到了6分，而我们班还是那个“0”……
终于，响亮的哨声终止了这场比赛——比赛结束了。比分定格在8比0。王涵蓉小声嘀咕着：“那个小个子真厉害，投进了好几个球呢！”骆楚颖安慰球员们说：“没关系，姚明不是也输给小个子过吗？我们只要努力，就能像姚明那样威风。”
虽然，我们输了比赛，但是，我们的队伍刚刚组建，相信以后他们的配合会越来越默契，以后篮球赛中也能威风一把。
四年级球赛作文【篇2】
四年级的下学期，我们学校举行了一年一度的校园足球联赛，我们15班和8班在昨天进行了一场足球比赛，回想起当时的情景，真是让人难忘啊。
昨天下午第二节课，校园里的操场上碧空如洗，太阳温和的照耀这大地，偶尔飞过的鸟儿们欢快的为我们即将举行的足球赛欢呼雀跃，我们早早来到绿草如茵的操场上，两个班级足球队的队员队早就摩拳擦掌，跃跃欲试使出浑身解数，为自己的班级赢得这场比赛，其他同学也一样兴奋不已，特别是拉拉队的队员们。
“守门员准备！”伴随着裁判员的口令，各就各位的双方队员早已死死地盯牢对手，唯恐失去最佳进攻时机，让对方趁虚而入。“嘟——”一生响亮的哨声，比赛拉开了帷幕，双方的队员你追我赶，足球就像淘气的精灵，在队员的脚下欢快的跳跃，奔跑。我班前锋倪响传球给了刘轩劼，他俩一边打着配合，一边向对方球门进攻，只见刘轩劼一个大脚只踢射门，可惜没有进门，打在门框上了，这时，吴铭圣像猎豹一样冲了过来，又补了一脚，“进门了”大家欢呼着。
比赛持续了近一个小时，双方都咬得很紧，比分一直是我们1：0领先，但是我们一定要比他们多两个球才可以进入“八强”，但上天不支持我们，比赛结束了，我们还是1：0，只比他们多一分，我们的此次的足球之旅只能止步于此了，我们伤心的回到教室，姜老师也安慰我们，教练也说我们踢的不错，下次再努力！
虽然，我们没进八强，但我们在绿茵场上留下了我们挥洒汗水的身影，留下了我们为比赛而拼搏的实力和勇气。
四年级球赛作文【篇3】
“踢足球喽！”放学后的几个孩子，蹦蹦跳跳地来到了一块空地上。他们分成两伙，把书包和帽子搁在了一旁，分好工后，大家各就各位。旁边的小弟弟小妹妹看见了，纷纷坐在旁边的木椅上。嘿！连戴着黑帽，穿着皮鞋的大叔叔也来了。一场精彩的足球赛就快要开始了！
足球赛终于开始了，双方的队员们在这块小小的空地上奔跑着，他们你追我赶，好像对方脚下的足球是自己的家传宝贝似的。
看啊！那个小男孩就是守门员。小守门员脸涨得通红，就像成熟了的苹果一样，双眼凝视前方，双手拄着双膝，大口大口地呼着气，时刻准备“迎接”足球的到来。咦？那个穿红衣服的小男孩是谁？叉着腰，板着脸，是裁判吗？对！只有裁判才会那样神气！
足球像是奥运火炬似的传递着，一会儿在本队，一会儿在敌方。队员们个个大汗淋漓，却仍拼命地跑着。
围观的人们都看呆了：戴着蝴蝶结的小妹妹两手叉着腰，脚不时狠狠地跺着；一对小兄弟也看得入神了，目光一直跟着足球；一对好伙伴一个弓着腰，一个挺着背，不愿意放过一分一秒的精彩；15岁的姐姐一边抱着6个月的小妹妹，一边观看足球赛；旁边的小弟弟脚绷得紧紧的，十分紧张的样子；大叔叔更是专心，嘴里还不时念念有词：“传球”、“快！”、“好球！”；就连上了岁数的老狗，也使劲撑着千斤重的眼皮，观看这场精彩的足球赛。
一声声欢呼，一声声叹息，就像被梭子交织在这块小小的空地里，无法抹去。每个小足球运动员的脸都红扑扑的，脸上漾着甜蜜的微笑。
球赛结束了，大家收着自己的东西，相约着下次足球赛。
这场足球赛，将会成为他们一生的美好记忆。因为，这是童年的足球赛。
四年级球赛作文【篇4】
东方新城小区里有一块空地，非常适合用来做足球场。不知哪个学校的学生经常在这里踢足球。
一天放学后，那几个同学又跑到了那块空地上。他们摘下帽子，脱下书包，把书包放在两旁，当做球门。
小球员们严阵以待，只要裁判一下令，就马上冲过去抢球。
“开始。”裁判一声令下，双方队员马上冲过去抢球，红队由于个子最高的队员当了守门员，所以球被蓝队抢走了。红队的守门员虽然腿受了伤，但他还是紧紧地盯着足球，神情严肃，生怕一不注意就让对方进球了。
比赛吸引了许多观众过来观看，有一个小男孩带着他的弟弟来看球赛；一个阿姨带着她的狗，也坐在那里看球赛。她的狗好像不是很爱看足球，就趴在地上睡觉。最有趣的`是一位叔叔，带着笑容，专心致志地看着。也许，这场别样的球赛勾起了他自己对儿时的回忆吧……。
看看球员们个个都已气喘嘘嘘，汗流夹背了。脸红红的，神色紧张。场上的比分出现了1比1、最后一局定胜负。比赛在这个时候暂停了下来。只见两队的球员分别围在一起窃窃私语了一会。比赛马上开始了。双方的队员在场上又开始追逐，拼杀了起来，都希望自己那方可以获得胜利。经过几轮的追逐，只听见“嗖”的一声，球进了。蓝队取得了这次比赛的胜利。蓝队小球员们都开心地跳了起来。
一场惊心动魄的足球比赛就这么结束了。小球员们从地上捡起书包，拍了拍书包上的尘土，各回各家去了。
四年级球赛作文【篇5】
“加油！加油！”南洲小学的操场上传来一阵阵热烈的喊声。原来，这里正在进行一场激烈的篮球赛——南洲小学与梅园西路小学的“对决”。梅园西路小学可是一支战功累累的队伍。
“哔……”随着裁判的一声哨响，比赛开始了！一眨眼的功夫，对手率先拿下了4分。“对手这么强，我们怎么跟他们比呀？”场下的观众不禁为场上的队员们捏了一把汗。接着我方队员拿到了球，但是对手又抢断，一次又一次地上篮、投篮、抢篮板……我方队员惊呆了！但是，队员们却没有因此气馁，反而激起了大家的战斗力。
又一次发球了，8号拼命跑过去抢球，并瞄准空隙，把球传到了3号队员的手中，3号队员抓紧时机奋力一跳，把球投往篮筐，球在空中划了一道完美的弧线，准确无误地进了篮筐。“三分！”裁判的哨声响起。“耶！”场下的观众也激动地喊起来。
3号队员进的这一球无疑为我方队员带来了信心。我方队员开始反击，渐渐跟对方拉近了距离。对手似乎发现了我方不容小觑，也开始打起精神，全力迎战。对手毕竟身经百战，经验丰富，比我方技高一筹，所以很快又扭转了战局。最后，我队以22：42的比分败给对方。双方队员握手。我方有个队员幽默地学着灰太狼的口气说：“我们还会回来的！”“哈哈哈……”
四年级球赛作文【篇6】
我校在上周三下午第三节课后举行了旭日杯足球比赛，参赛两个球队为我班和四（1）班 。下午班主任秦老师带领全班同学去给我班球队助威。来到大操场时，四（1）班的同学早就到了，我班队员穿的是绿色球衣，四（1）班队员穿的是橙色球衣，裁判是体育老师，只听见一声哨响比赛开始了.刚开始两方球员你挣我抢很激烈，没有一方占优势，我班同学为我方球队呐喊、助威，可是就是没有射门的机会 。这时只见四（1）班一名队员抢到球后，晃过我班一名队员之后，直接带球射门，就在这千钧一发之时，我班守门员徐子跃一个跨步飞身接球，牢牢地把球抱在怀里，真让我们捏一把汗哦。紧接着守门员很快的把球抛给我班王浩然同学，只见王浩然接到球之后左盘右带，晃过四（1）班两名防守队员，离对方球门不到几米的地方一个突然大力射门“砰”的一声，“球进了，球进了”我班同学呐喊声震耳欲聋。这时体育老师吹响了哨声，一比零，我班暂时领先。没一会体育老师又吹响开赛的哨声。
这下四（1）班同学急了，打的比刚开始激烈多了，抢球也非常狠，不时把我班队员给攀倒，但我班同学没有气馁，继续保持战斗力，这时我班队员张云律接到队员传来的球，单刀直入一脚将球往对方球门射去，又是“砰”的一声，我们还以为进了呢，哪知道打在门柱上。“嗨”我叹了一声气。就在这时只见王浩然从后面飞跑过来一个补射，球又进了。这时结束的哨声响起来，我们班同学高兴的喊着：“我们二比零赢了，我们二比零赢了。”
开心的心情在我心中时时涌动，我大摇大摆的走回教室去了。
四年级球赛作文【篇7】
哈哈，我们第一场比赛的对手是四（3）班，他们的水平真是太“烂”了，可我们也不能轻敌，因为士隔三日当刮目相看，而且每天我们都能盾到我们在球场上练习，队员们都坐下来和方老师谈战略……
“鸣”，哨声一响，裁判员把球高高抛起，吴瑞环如刚从地狱里放出来的烈龙一样向上飞，接到了球，马上传给褚湘鸣，但不妙的是，球马上被四（3）班的断了下来，一个三步跳投，球在篮筐边绕了几圈，球进了，同学们霎时，慌了神，正当他们放松警惕时，褚湘鸣趁乱抢到了球像闪电一样，向前猛冲，过了一个又一个人，但不妙的是，四（3）班把褚湘鸣球抢了，还好他们打了褚湘鸣的手，该我们罚球了，场外的同学，都在为褚湘鸣加油，我们进球了，场外的观众都在欢呼，同学们都感觉到危险的气息已消除，“鸣”，一声哨响，上半场结束了。
“鸣”，随着哨声，下半场开始了。裁判员把球高高抛起，双方争球的队员同时向上一跃，开始了激烈的争夺，佘达眼疾手快，抢到了球，立刻传给了我。比赛打得很激烈，虽然很累，却没有一个队员要下场的。我马上传给任琦，但这时任琦和我方的两位神将受伤了，气得我火烧火燎，马上捡起地上的球飞快地向前跑，然后传给吴瑞环，吴瑞环一个跳投，球进了。经过一番较量，下半场结束了，老师就将代表胜利的双手举向我们。
我们全班同学跳跃着，欢呼着，为了球赛的胜利，更为了班级的荣誉。
四年级球赛作文【篇8】
翻开我的成长回忆录，里面的故事跟星星一样多。其中最闪亮的星星就是那场足球赛。
一个星期天，我和翁岳彤、陶司晨、两个哥哥等人来到了足球场，准备踢一场足球。两个哥哥和陶司晨一组，我、翁岳彤和盈河叔叔一组。我想：他们的阵容好强哦！一定要努力！开始比赛了。盈河叔叔发球了！我们接到球，准备射站。可不料，对方球员过来抢球。我一不小心，就让他们把球抢了去。这时，守门员上阵，把球抢了回来，踢进了对方球门。我们都为他喝彩。
休息片刻之后，对方发起了第二波进攻。我们状态极佳，拼尽全力，又连进两球，我们都欢呼起来。上半场的胜利就在眼前！
我们又发起上半场的最后一次进攻。对方球员又来抢球了！我往旁边一闪，躲过了他们的抢球。我抬起脚，射门！就在这千钧一发之际，对方的守门员奋力扑向了球，竟然把球扑住了！这时，上半场结束了。
下半场，盈河叔叔退出了比赛，只能看我们的了！我有点害怕，两个人能不能抵住三个人的进攻呢？不过我和翁岳彤的默契度还是很高的!传球，带球突破，射门！球又进了！下半场，我们表现出乎我的`意料：我进了两球，翁岳彤也进了两球！不过虽然对方也进了两球，但最后我们仍以七比二的比分胜出！
这真是一场难忘的比赛啊！我想：只要努力，一切皆有可能！
四年级作文指导
四年级作文指导 篇1
语文是我国教育体系中最基础、最重要的学科之一，也是学生综合素质培养的核心科目。在高二语文教学中，我感悟到了很多，不仅提升了自己的教学能力，也看到了学生们在语文学习上的进步。下面我将从课堂教学设计、学生思维培养、作文指导、文学鉴赏和语文素养五个方面，分享我在高二语文教学中的心得体会。
首先，课堂教学设计是提高教学有效性的关键。在高二语文教学中，我注重打造具有个人特色和学科特点的教学设计。我尽量通过情景的设置、问题的引导来激发学生的兴趣，引导学生自主探究，培养他们独立思考和解决问题的能力。同时，我结合课文内容，设计多种形式的教学活动，如小组合作探究、角色扮演、赏析影视作品等，使学生在活动中感受到语文知识的生动和魅力。
其次，学生思维培养是高二语文教学中的重要环节。语文学科的核心是培养学生的综合素养，而不仅仅是传授知识。在教学中，我注重引导学生形成独立思考、观察和异议的习惯。我鼓励学生以问题为导向，积极参与讨论，发表个人观点，并且尊重学生的差异化思维，鼓励他们勇于表达自己的看法。通过这样的方式，我发现学生们的思维方式趋于开放和多样化，他们的思维深度和广度也得到了有效提升。
作文指导是高二语文教学中一个重要的组成部分。我认为作文是语文学习的重要环节，可以锻炼学生的思维能力和表达能力。在作文指导中，我注重培养学生的审美意识和表达技巧。我通过模拟写作、名篇导读等方式，提供给学生优秀的作文范例，让学生感受美文的魅力，学习其中的表达技巧。同时，我也注重对学生作文的点评和修改指导，帮助他们认识到自身的不足，进一步提高写作水平。
文学鉴赏是高二语文教学中不可或缺的一环。通过文学作品的赏析，可以培养学生的审美情趣和理解能力。我注重挖掘文学作品中的.情感、思想和美学价值，并且与学生的生活和现实相结合，使学生能够有更深刻的理解和感受。在教学中，我也注重多元化的文学作品的选择，包括经典名著、现代文学作品、诗歌、散文等，以满足学生的不同需求，培养他们的阅读兴趣和鉴赏能力。
最后，语文素养的培养是高二语文教学中的终极目标。语文素养包括语言运用能力、修养品质和思想品格等。在教学中，我注重培养学生的文化自信心，提高他们的文字表达能力和思维逻辑能力，使他们具备良好的语言运用能力。同时，我也注重提高学生的人文修养，鼓励他们去思考生活的意义和价值，培养他们的人文情怀和思想思考能力。
总之，在高二语文教学中，我通过课堂教学设计、学生思维培养、作文指导、文学鉴赏和语文素养等方面的探索，取得了一定的效果。同时，我也看到学生们在语文学习中的进步和成长。在今后的语文教学中，我将继续深化对语文教学的研究，寻找更多有效的教学方法，提高学生的学习效果和语文素养。
四年级作文指导 篇2
【学习目标】
１、通过多种形式的交流，了解童话故事的特点。
２、积累诗中优美语句，为创作童话提供参考。
３、交流阅读本单元课文和开展综合性学习的收获，提升对童话的认识。
４、在写童话、讲童话、演童话过程中，激发创作童话的兴趣，训练想像力和语言表达能力。
【课前准备】
搜集有关童话故事的插图与资料。
【教学时数】
２课时。
【教学过程】
第一课时
我的发现 日积月累
一、播画面，猜名称
１、猜一猜：
投影童话故事插图，让同学看插图，说出童话故事名称，如《白雪公主》、《小红帽》、《青蛙王子》等。
２、赛一赛：
你还能说出哪些童话故事的名称？看谁说得多。
３、赞一赞：
是啊，正是这许许多多美妙的童话故事随同着我们的生长，为我们的生活增添了色彩。今天，就让我们一起走进童话世界，去感受它的美妙与神奇吧。
二、议一议，找特点
１、读了那么多的童话故事，你们有没有注意到童话故事在编写上有些什么特点吗？
２、同学自由畅谈。
３、有两位细心的同学也有他们的发现：
引导学习“我的发现”：先快速默读，再男女生分角色读小林和小冬的对话。
４、归纳童话故事编写的特点，教师投影：
《童话故事编写歌》
编写童话请记住，
主人公呀不简单，
要有言行和思想，
结合生活想情节，
（拟人、夸张）
故事当中蕴道理
无拘无束去创作。
５、只要我们善于想像，大自然中的许多事物就会美妙无比。学习“日积月累”中的`诗歌《雨中的树林》：
自由读──齐读──师生合作读。
６、结语：
同学们，希望你们以后能以想像为船，夸张为浆，拟人为帆，驶进迷人的童话海洋吧。
第二课时
口语交际与习作
一、谈话激趣
以前我们在他人编写的童话故事里感受到了快乐，这节课，让我们来尝试自身去编写童话故事，相信我们能用我们的手我们的口，营造一个美丽的童话王国。
二、想一想，编一编
１、齐练《童话故事编写歌》，再次明确编写要求。
２、自身创编一个故事：
内容提示：
⑴ 可选择几种动物。
⑵ 可选择几件物品。
⑶ 也可续编小木偶的故事。
三、讲一讲，评一评
１、把你的故事讲给好朋友听。
２、把你的故事讲给全班同学听：
讲故事者要求：大胆、大方、大声；抓住故事主要内容。
听众要求：认真听，给评价。
３、总结经验，听取建议，再次准备。
四、演一演，练一练
１、自由组合小组，从本组同学所编的童话故事中选大家最喜欢的一个故事，自导自演。
２、在班上扮演，评出最佳剧组和最佳演员。
五、写一写
１、教师动员：
同学们大胆的创编，动听的讲述，出色的扮演，让我们在童话王国里快乐的漫游。下面，让我们拿起笔，把这些有趣的童话故事写下来，我们把它组稿为《童话天地》，让更多的人一起来分享我们的快乐吧。
２、同学动笔作文。
四年级作文指导 篇3
【教材简析】
本次口语交际训练的意图，一是引导学生走进社会，了解和收集天下大小事，是训练搜集材料能力的继续；二是培养学生整理信息的能力；三是通过组织发布新闻和评议新闻的活动，提高口语交际能力。本次口语交际的内容非常广泛，为学生提供了更多的有话可说的机会。
本次习作训练，紧扣本组的专题，编排了一次看图写文。指导学生习作时，可先指导学生回顾所学的课文，回顾了解到的战争情景，有条件的还可以通过影视等传媒，把学生引入战火纷飞的年代。然后出示照片，引导学生仔细观察并展开想象，整体感知图中的景和人。接着以图中废墟中的孩子为重点，引导学生继续观察并想象：这个小孩的外貌、年龄，为什么哭？他的父母在哪里？当时可能发生了什么事？孩子未来的命运等。最后，在说的基础上，帮助学生把看到的和想到的写下来。
我的发现”安排了4个比喻句，要求学生理解句子意思，体会带点的部分所表达的思想感情。日积月累”安排了一组与战争有关的成语，有的成语还包含着一个故事。“宽带网”围绕本组专题“战争与和平”，列举有关战争给人类带来的灾难和战争中的英雄人物。这是本组课文学习后的拓展和延伸。
【教学目标】
⒈读、写并积累本单元与战争相关的词句。
⒉培养学生的关注新闻的意识。
⒊培养学生搜集、整理信息的能力，提高学生的口头表达、交际能力。
⒋通过看图说话，培养学生的想象力和感悟力，激发他们痛恨战争，同情战争中的'无辜者的情感，理解人们对和平的呼唤。
⒌理解含义深刻句子的意思，体会所表达的思想感情。
【教学重点】
理解含义深刻句子的意思，体会所表达的思想感情。
【教学难点】
培养学生搜集、整理信息的能力，提高学生的口头表达、交际能力。
【教学准备】
⒈搜集与战争相关的影视资料。
⒉搜集同学们感兴趣的有价值的新闻。
【教学时间】
3课时
【教学过程】
第一课时
（词语盘点、我的发现、日积月累）
一、激趣导语
同学们，通过本单元的学习，我们已经从字里行间了解了战争给孩子带来的苦难，聆听了他们对和平的呼唤。现在就让我们再次读读那些词句，更深刻地感受一下吧。
二、词语盘点
⒈学习“读读写写”“读读记记”
①学生自由读词语，注意：读准字音。
②小组学习：读词语，相互正音；交流词语的意思。
③学生书写“读读写写”的词语。
④教师听写词语。
⒉我的发现
①学生自由读这些句子。
②学习小组讨论交流：你发现了什么？
③全班交流：你发现了什么？这两组句子中带点的部分表达了怎样不同的情感？④从课内阅读材料中找一找类似的句子，谈一谈自己的理解。
⑤教师小结：同学们，通过刚才对这些词句的学习，我们不仅理解了比喻句更深刻地体会了文章所表达的感情，而且还用你那充满智慧的眼睛去发现，用聪明的大脑去思考，可谓一举多得！语文王国里精彩无限，只要你有一双善于发现的眼睛，你会感受到魅力无处不在，希望你在以后的学习中有更出色的表现。
三、日积月累
⒈自由读“日积月累”中的成语。
⒉指名读成语，集体正音。
⒊说说自己读懂了意思的成语，提出难以理解的成语全班交流。
知己知彼—《孙子兵法谋攻》“知彼知己，百战不殆。”一般都说“知己知彼”，指对自己的情况和敌人的情况都有透彻的了解。
百战百胜—多次打仗都能取得胜利。
运筹帷幄—《汉书高帝记》“上（刘邦）曰：夫运筹帷幄之中，决胜于千里之外，吾不如子房（张良）。”后称在后方决定作战策略。
决胜千里—在千里之外就能决定最后的胜负，比喻智慧超群。
出其不意—趁对方没有料到（就采取行动）。
攻其不备—趁敌人没有防备的时候进攻。
围魏救赵—公元前353年，魏国围攻赵国都城邯郸。齐国派田忌率军救赵。田忌用军师孙膑的计策，乘魏国内部空虚而引兵攻魏，魏军回救本国，齐军乘其疲惫，在桂陵（今山东菏泽）大败魏军，赵国因而解围。后来用“围魏救赵”来指类似的作战方法。声东击西—声，声张，宣布出来。军事上出奇制胜使对方产生错觉的一种战术，即表面上或口头嚷着攻打这边，实际上却攻打那边。唐杜佑《通典兵典六》：“声言击东，其实击西。”
四面楚歌—《史记项羽本纪》记载，楚霸王项羽被刘邦围困在垓下，“夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊，曰：‘汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！’”后来用以比喻孤立无援、四面受敌的处境。
腹背受敌—前后都受到敌人的攻击。
草木皆兵—一草一木都像是兵一样。《晋书苻坚载记》记载，公元383年，苻坚率军南下，攻打东晋，看见东晋军队布阵整齐，“望八公山，草木皆人形”，非常惧怕。后来就用“草木皆兵”形容人在极度惊恐时，神经过敏，发生错觉，稍有一点动静，就非常紧张。
风声鹤唳—唳：鹤叫。《晋书谢玄传》记载，北方的秦王苻坚带兵来攻打东晋王朝，在安徽淝水一带，被晋军打得大败，往回逃的路上听到风声鹤叫，都以为是晋军来追击他们。后来就用“风声鹤唳”形容惊慌失措或自相惊扰。
兵贵神速—用兵以行动特别迅速最为重要。（语出《三国志魏书郭嘉传》）。
突然袭击—军事上指出其不意地打击。
神出鬼没—比喻变化巧妙迅速，或一会儿出现，一会儿隐没，不容易捉摸（多用于用兵出奇制胜，让敌人摸不着头脑）。
所向无敌—指军队等所指的方向，没有能抵得住的对手。
⒋教师点评解释并选词造句。
⒌比一比，看谁记得多，看谁记得快。
四、作业布置
抄写日积月累。
第二、三课时
（看图写话）
一、激趣导入
同学们，经过本单元的学习，我们对战争有了更深刻地理解与认识。现在，让我们一起回顾一下课文中提到的战争场景。
二、回顾课文
⒈本组课文提到的战争场景。
①《夜莺的歌声》中，沉着俏皮的小夜莺与游击队员完美合作，歼灭了32个鬼子。 ②《小英雄雨来》中，机智勇敢的雨来不仅掩护了区上的交通员李大叔，自己还成功的从鬼子的魔爪下脱身。
③《一个中国孩子的呼声》、《和完美一起享受春天》更是表达了我们对战争的痛恨，对和平永驻的期盼。
⒉呈现战争中儿童的图片，播放写作图片时代背景淞沪会战纪录片，交流感想。 ⒊呈现写作图片，简要讲述1937年8月28日日军轰炸上海火车站南站情景及照片来源。
⒋小组内讨论感受后班级内分享。
三、观察图片
⒈引导学生按看图作文观察方法认真观察，展开合理想象，整体感知图中的景和人。 ⒉一废墟中孩子为重点引导学生继续观察并想象：这个孩子的外貌？年龄？这个小孩为什么哭？他的父母在哪里？当时可能发生了什么事？这个孩子今后将会怎样？⒊讨论作文题目并在班级内交流分享整个故事。
⒋提出写作要求。
①整体把握，把想到的和看到的写下来。
②突出重点。
③完整表达。
四、拟定草稿
五、交流评改
改通顺指出错别字及其病句、标点错误等；评优点，划出你认为的好词好句或者精彩的片段；提建议，提出哪些内容需要具体补充，哪些可简单或删除等等。
六、作业布置
誊抄习作。
四年级作文指导 篇4
近年来，随着信息技术的迅猛发展和教育改革的不断深入，语文教育也呈现出新的发展态势。作为一名语文教师，我不断探索和实践，通过不断提升教学方法和教育理念，让语文教学更富有活力，更贴近学生需求。在这个过程中，我获得了许多心得体会，下面将分享几点。
首先，培养学生的阅读兴趣是提高语文教学效果的关键。语文教学首先要培养学生对阅读的兴趣。我常常通过讲故事、推荐好书等方式，激发学生对阅读的兴趣。我还组织学生参与阅读活动，让他们感受到阅读的快乐。在教学中，我会设置一些阅读任务，让学生有目标地去阅读，并鼓励他们多读书，培养阅读的好习惯。通过培养学生的阅读兴趣，我发现学生们对于语文学习的积极性大大提高，他们更加主动地去了解课本之外的知识，这也为他们的语文素养提升打下了良好的基础。
其次，多样化的教学模式能有效提升语文教学效果。在传统的教学模式中，教师通常是知识的传授者，而学生则是被动接受者。然而，随着时代的发展，这种模式已经逐渐过时。现在，我们要培养学生的创新精神和实践能力，他们需要能够主动探究、独立思考。在我的语文教学中，我不仅仅注重课堂的知识传授，更注重培养学生的综合能力。我会采用多样化的教学模式，例如小组合作、讨论、案例分析等，让学生能够主动参与课堂，发挥自己的主观能动性和创造力。这种方式既激发了学生的学习热情，也培养了他们的合作意识和团队精神，取得了良好的教学效果。
再次，注重学生的实际需求是提升语文教学质量的必然要求。每个学生都是独特的个体，他们的学习需求和兴趣爱好也各自不同。作为教师，我们需要关注学生的实际需求，根据他们的特点制定相应的教学计划。我会在教学中关注学生的学习进度和学习困难，及时给予针对性的.帮助和指导。如果某个学生对某个知识点有特别感兴趣，我会为他提供更多的资源和扩展学习的机会；如果某个学生对某个内容有困惑，我会通过讲解、梳理知识点等方式帮助他理解。通过关注学生的实际需求，我可以更好地满足他们的学习需求，提高语文教学效果。
另外，创新教育理念和方法是推动语文教育发展的重要手段。如今，信息技术与教育的结合已经成为一种不可忽视的趋势。在我的语文教学中，我积极运用信息技术，例如使用多媒体教学、网络资源等，让学生更加直观地了解、感受知识。同时，我还注重培养学生的创新能力。例如，我会设计一些综合性的学习任务，鼓励学生通过调研、实践等方式深入了解知识，从而提高他们的创新思维和实践能力。在创新教育理念和方法的引领下，我的语文教学不仅仅注重知识的传授，更注重培养学生的思辨能力和创新精神。
最后，语文教学提升心得体会的关键在于不断的实践和反思。只有不断的实践，才能不断地发现问题和改进教学方法；只有不断地反思，才能不断地总结经验和提高自己的教学能力。在语文教学中，我时刻保持着对学生的关怀和对教学质量的追求，通过不断的实践和反思，我逐渐掌握了一些提升语文教学效果的方法和技巧，也进一步锤炼和提升了自己的教学能力。
总之，语文教学提升心得体会是一个不断积累和不断实践的过程。通过培养学生的阅读兴趣、多样化的教学模式、关注学生的实际需求、创新教育理念和方法以及不断的实践和反思，我相信我可以更好地提升语文教学的效果，帮助学生在语文学习中取得更好的成绩。
小年的作文400字左右四年级
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的小年的作文400字，仅供参考，欢迎大家阅读。
小年的作文400字左右四年级 篇1
今天是小年，是祭祀灶君的节日。
小年是春节长假前的最后一个重要的，因为在一个小国的不同风情，在腊月23有些地方已经结束了，在一些地方超过24。小年间有许多习俗，主要以扫尘，祭祀社会等为主。在我们的小年内祭灶的日子。官方传说，每一年尾月二十三，灶王爷都要入地向玉皇大帝禀报这家人的善恶，让玉皇大帝赏罚。所以，当送灶，人们把糖果，水，饲料豆，马饲料，对联，桌案草像一个国王祭坛厨房的前面；其中，后三个是为厨房王准备登上坐骑。炉子的时候，还要用火把糖融化，涂在灶王主人的嘴上。通过这种方式，他不能生病玉皇大帝在那里说话。另外，大年三十的晚上，灶王还要与西方诸神来人间就是过年，那天我们还得有“接灶“、“接神“的仪式。当家家户户烧轿马，洒酒三杯，送走灶神，便轮到祭祖了。
过年，然后购买灶神星，灶神的一个新的画像，请回来。在过去几天的中间，因为没有灶神星，成交量一般暴饮暴食的监管，赌博，放纵自己做一些你平时不认为我们应该犯轻微罪行。
今天我过得也是十分愉快，我不仅得到了一个快乐，还了解了中国许多国家有关小年的习俗！
小年的作文400字左右四年级 篇2
“小年、小年，过了今天就是年”，单是念着“小年”这两个字就让人觉得喜气洋洋，暖意融融。
今天是腊月二十三，是北方传统的小年，虽然小年在不同的地方有着不同的概念，但是不管如何，那浓浓的.烟火气里升腾的都是最深沉的眷恋。
妈妈告诉我，小年是祭灶的日子，以前的时候，小年这天家家户户都要祭灶，摆好贡品，摆上灶糖，好让灶王爷顺顺利利回到天上，汇报工作时多说好话，讨得来年的平安吉祥。但是随着时代的变化，祭灶的仪式已经不多见了。
现在小年这天还有很多事情要忙，就拿我家来说，上午我和妈妈一起买了一些糖果瓜子。中午饭后，就开始打扫卫生了，我负责擦玻璃，妈妈负责厨房。我本以为擦玻璃是最简单不过的，可是真正做起来，却是那么难，那小小的玻璃，先是怎么擦都模模糊糊的擦不干净，然后是高的地方我怎么都够不着，又是踩凳子、又是爬桌子，直搞得我战战兢兢，生怕一不小心掉下来。我使尽浑身解数，一会儿用湿抹布打湿玻璃，一会儿拿报纸使劲擦……想尽一切办法，总算是把玻璃擦亮了，看着亮晶晶的玻璃，我别提多高兴了。
一个下午就在忙忙碌碌中过去了，看着窗明几净的家，我和妈妈对视一眼，都不由得笑了出来。
小年的作文400字左右四年级 篇3
腊月23过小年，那天晚上我和妈妈一起包饺子，我可高兴了。大家是不是都想知道饺子怎么包？让我来教教大家吧。
这次，我教大家包的水饺是博山水饺，它的皮是梯形的。首先，第一步，我先找到饺子皮窄的那一头，让那一头正面朝前，让宽的那一头朝后。第二步，把馅子放到窄的那一头上，然后从窄的那一头一直卷到宽的那一头，然后把两边捏住，再把这两边接起来，捏住。这样一个饺子就包好了，像一个白生生的胖娃娃，肚子鼓的圆圆的。我边包饺子，妈妈还在一边夸我，说我这次水饺包的好，越来越像样了。
我和妈妈还有爸爸一起合作包了很多水饺，然后妈妈就去煮，我和爸爸就坐在椅子上，等着吃。我也时不时过去看看妈妈煮好了吗。
不一会儿的功夫，香喷喷的水饺出锅了。爸爸不吃妈妈包的饺子，而是等着吃我包的饺子，因为爸爸说吃我的饺子就感觉我长大了。我听了这话心里高兴极了。不一会儿的功夫，我包的水饺也煮好了，这次，我包的水饺一个也没露陷，这次包的水饺很成功。爸爸尝了一个，说：“真好吃。”最后，家里的人都尝到了我包的饺子，大家都说我包的好吃。我非常高兴，我也狼吞虎咽，吃的饱饱的。
今后，我还要继续帮妈妈干活。
小年的作文400字左右四年级 篇4
今天是一个值得人高兴的日子，因为今天是小年。
早晨起来，村子里家家户户都在为小年奔忙，奶奶和妈妈都忙着去赶集，当然我也会去，去赶集的人都络绎不绝，集上都人山人海，大家都在过小年准备着，赶集回来的人，都大包小包的提着东西，每个人的脸上都挂着甜美的笑容，我心里不禁的想：“今晚一定非常的热闹。”
一眨眼的工夫就到晚上了，村子里都洋溢着幸福的气氛，快到吃饭的时间了，家家户户都放起了鞭炮，村子的上空都飞起了烟花，发出了“砰砰”的响声，看那个烟花，在天上一炸，立刻天空中燃起了美丽的烟花，照得天空无比的亮丽，奶奶看了，不禁的感叹道：“这烟花真漂亮哎，真不知道它是怎样造的。”
一声炸响之后，家家户户都放起了烟花，几百发烟花飞上了天空，把村子照得明晃晃的，这美丽的景象，让我们不禁感叹：“这烟花太美了。”
放完了烟花，家家户户都端上了热气腾腾的饺子，饺子的馅儿各式各样，有酸菜的、有牛肉大葱的、有猪肉的，等等······让别人一看就让人口水往下流。
吃完美味的饺子，睡上美好的觉，小年真美好。
小年的作文400字左右四年级 篇5
那天，我们打了很久以前，原来，我们今天要去宁乡亲友过小年，听说连屠夫吧！我们很快早餐后，前往宁乡。
当我们到达宁乡县时，我们正在和亲戚朋友愉快地交谈。突然，我们听到了”杀猪”的声音。我们冲出了房子。甚至我们的两个“游戏迷”，我的朋友刘海和我，放下我们的游戏键盘，冲下楼，看。杀了那头猪。我看见两个年轻强壮的叔叔，一个拉猪耳朵，一个拉猪尾巴，把一头肥猪拖到扳手上，拿出一把刀，割断猪的主动脉，抽干血液，拖到水泥地上，然后把一壶热水倒在猪身上，我突然想起一句话：“死猪不怕开水！”然后，叔叔开始剪头发，剪头发，我们开始交谈，两个叔叔仍然是“格瓦拉的肚子，”它，刘海或头发的刘海和我，我们两个非常顽皮，开始射击鸡，“第一个石头爆炸，在2005年，射击鸡的所有地方！”在玩了两个小时后，“开饭时间！”又给我洗了一遍但只吃了四分之一然后又跑了又把鸡打了一会儿我们该走了马上我们离开了宁乡县但我还记得宁乡县。
小年的作文400字左右四年级 篇6
昨天是腊月二十三——小年，中华民族的传统节日，家家户户都要燃放鞭炮进行庆祝，当然，我们家也不例外。
下午，我和父亲开着车去南街买鞭炮，父亲买了一些啄木鸟鞭炮，我也买了许多摔炮和擦炮，还有好多烟火。
回到济水苑刚把车停好，我便迫不及待的拿起鞭炮飞奔回家，“哇！”家家户户都已经开始放炮了。我拿了一个冲天炮到院子里放了起来，由于害怕，点了几次火都没点着，这时候父亲在旁边鼓励 我大胆一些，我再次鼓起勇气一下子点着了，只听“嘭”的一声，一个炮飞上了天空，我的小心脏也被吓得砰砰直跳。我往天空一看，许多五彩缤纷的烟花在夜色的天空中显得格外绚丽多彩。过了一会 儿，小区里越来越多的鞭炮声噼里啪啦的响了起来。父亲也拿出了一挂火鞭在单元门口放了起来，父亲点着了火连忙跑了回来，鞭炮噼噼啪啪的像一条火龙一样，不一会儿就响完了。
看到父亲这样勇敢，我也自信起来，又拿出一个冲天炮大胆的点着了火，“咚”的.一声，我又放了一个擦炮，胆子也越发的大了起来，又连续放了几个炮，玩得非常非常开心！
啊，小年真是太有趣了，羊年春节也就在鞭炮声中到了了，我开心的就要跳了起来。
小年的作文400字左右四年级 篇7
今年是农历十二月二十三日。在北方的大部分地区，今年是一个“小年”日。有句话说：“二十三日，蜜瓜黏；扫房子二十四；25磨豆腐；二十六炖肉；二十七只待宰公鸡；二十八对面毛；二十九个馒头；通宵三十夜，元旦拧。”每个家庭都在准备新年的物品，直到三十晚。
今天也是祭祀灶神的日子，对灶神说好话，祭祀灶神是在23号晚上进行的。胶东地区的灶神画像贴在主屋东边的灶台的墙上，两侧有一副对联“神讲好事，回宫降福”，是“一家之主”。祭祀时，先摆上蜜瓜、水果和一碗面汤，然后烧香磕头，取下老灶神烧了。这是送灶神上天。烧的时候要加点五谷草和杂粮喂马给厨王吃。以前有句话叫“男人不祭祀拜月，女人不祭祀火炉”。在山东，男人一般都是祭祀，但在恩县、博平等，女人带领孩子烧香拜炉。老灶王烧了之后，有的贴了当时的新灶王，有的贴在除夕。所以对联上有“二十三上苍，正月初一降”的字样。
目前很少有人早年牺牲过炉灶。小编介绍了给学生提供炉子的习俗，希望学生们能更好地了解中国传统文化。
小年的作文400字左右四年级 篇8
今天，我去了爷爷奶奶家。这是我第二次去爷爷奶奶家，做无人陪伴的小手术了。“无人陪伴儿童”是指自己制造飞机的儿童。通过安全检查后，他就见不到他的父母了。空姐会送你上飞机，然后送你下飞机。空姐会把你交给你的亲戚朋友，他们会在机场接你，你可以跟着你的朋友和家人。
奶奶和爷爷太冷了。虽然我穿着羽绒服和棉裤，头上戴着帽子和围巾，但刚走出机场，我立刻冻得发抖。终于看到叔叔了，叔叔说车里有暖气，我上了叔叔的车，真的很温暖。
坐了大约两个小时的车，我终于到了奶奶家和爷爷家。我刚走进房子，发现一只大公鸡在一个袋子里，我想：为什么奶奶和爷爷会有一只大公鸡？我跑到我的祖父那里，他说，今天是为了保护鸡的安全而牺牲的`，两天后鸡就会被杀死。
晚上，爷爷为我们准备了丰盛的晚餐:牛肉，排骨，饺子...晚饭后，我们还放鞭炮，噼啪作响，真可怕！
星星在晚上眨了眨眼睛。我睡得很香甜这一天发生的一切都浮现在我的脑海里...
小年的作文400字左右四年级 篇9
小年到了，快回家过年啦！过年要有过年的气氛，从打扫卫生开始，全家总动员，都撸起袖子加油干。
忙这个，忙那个！开始我以为我什么都不用做，在家里舒舒服服，轻轻松松地玩，原来爷爷才是一家之主，误认了一家之主是我，脸不经意地红了起来！
开始了大扫除，我从收拾桌子开始，呀！真脏，我望着桌上的垃圾，想作首诗，可没这个能力。桌子刚收拾完，我就坐不住了，又到沙发上去玩手机，还好阿姨告诉我寒假作业还没写完，我又急匆匆地去写寒假作业去了。
中午了，在院子里吃饭。这肉也太咸了吧！望着这盘肉，再看着这碗饭我有点吃不下，后来去家里夹点鸭心才吃下去。
傍晚家里开始过小年了，今年小年，姑姑一家人也来了，我们一家人坐在一桌，开开心心地聊起天来，这一桌子好菜，和中午吃的菜对比一下，呀！想想就这么多的菜，我只管狼吞虎咽，能吃是福，一顿大餐过后，又来了一大堆烟花，可好玩了！
我和弟弟们开心地放着烟花，你争我抢，放完一根又接着来一根，这小年我过得很开心、快乐，唯一不满足的就是没看见我的好朋友。
希望我在这新的一年里学习进步，开开心心，每一天都是满满的幸福！