2025三年级习作日记十二篇。
写作文可以锻炼学生的文字组织和表达能力，作文可以让人们更加深刻地认识自己和周围的世界。这篇“三年级习作日记”栏目小编独家推荐相信你一定会有所收获。这可以提高你的技能和经验！
三年级习作日记 篇1
今天中午，我和妈妈回姥姥家吃饭，在楼下捡了一根十分坚硬、十分光滑的好木棍，于是，我拿起木棍玩了起来，看我的一招“封魔斩”，吃我的一记“穿风刺”，接我一招“狂瀑扎”，再看我一记“裂地劈”，再接我一招“震！雷！削！”，之后又一座‘山’被我‘移’为平地。哈哈，一根小木棍，竟给我带来了这么多的快乐！
三年级习作日记 篇2
20xx年x月x日晴
暑假将要来临，我想了想，有两个月的时间，为什么我不好好利用？整理了一下手上的资料。看来，暑假需要补充的东西好不少呢！像是语文，就要在这个暑假里多看写作文书；像是数学，就要在这个暑假里都做些题目，把原来没有做过或是嫌太难而没有做的题目在暑假里一一攻克；像是英语，就要好好练习语法什么的……
既然有两个月，我就一定要把自己的不足之处好好的补回来。
那么~加油吧~
三年级习作日记 篇3
20xx年8月30日 星期四 晴
写完作业后，我和爸爸去附近的公园练轮滑。
爸爸首先教我拐弯，我可高兴了，首先把动作要领都牢牢地记在了心里，但我在滑的时候心里却很害怕摔倒。爸爸说：放轻松点就能滑好了。于是，我鼓起勇气大胆的向前滑去，速度越来越快，耳边的风声呼呼作响。
尽管我滑得很稳，但还是摔了一跤。这时只听爸爸在后面大声地鼓励我说：儿子！加油！我的信心更足了，一骨碌爬起来向前滑去
练轮滑可真有意思啊！不但能锻炼身体，还能让我不怕困难、更坚强！
三年级习作日记 篇4
今天我可高兴了，为什么呢，因为我有了一颗幸运星。
其一：上课时，老师提出一个非常难的问题，这让大家非常苦恼。我拿着幸运星，突然眼前一亮，想起这道题的答案了，我举手发言，老师不仅表样了我，还让我到讲台上当小老师。
其二：作业写错时别人都被老师打了，就我没被老师打，这可令我太高兴啦﹗
要是每天都这么开心，那就太好了。
三年级习作日记 篇5
9月21日星期一晴
梳头发
我已经八岁了，可是，一直都是妈妈给我梳头发。
今天妈妈让我自己梳头发，我心里想：该怎样梳头呢？我还没开口，妈妈就对我说：“先把头发抓住，梳一梳，绑上头绳就可以了。”我听了妈妈的话，又想了想：哦，梳头发原来这么简单，我来试一试吧。先抓住头发，然后我一下，一下，一下……认真的梳起来。可是，头发像个淘气的孩子，东跑西跑。我顿时火冒三丈，把梳子扔到地上，我想：真是的，听着简单，做起来真的好难啊！
妈妈知道后，耐心的教起我梳头，最后我终于学会了梳头发。这件事我明白了“先苦后甜”的道理。
三年级习作日记 篇6
今天，我看了北京的地图，我知道了北京城有多大，原来北京城包括：房山、大兴、顺义、昌平……。我看地图都眼花缭乱，更何况是地区呢!
我仔细一看，哦，原来那些围着北京城的`黄圆是一个个环，第一个圆叫二环，我数了数原来这有五个环。
北京城有二个区域，它们个叫东城区和西城区，在东边的叫东城区，西边的叫西城区，把北京城一分为二。
看，北京的土地多宽广，在加上那些不同的省市，当然，就是北京繁华的资本了！
三年级习作日记 篇7
20xx年7月25日星期天晴
做卫生
今天的天气很好，外面很热，我和妈妈一起在家里做卫生。
我扫地、拖地，妈妈擦桌子，洗衣服。我扫了客厅和卧室，妈妈帮我洗了拖把，我就开始拖地了。不一会儿，我们就把卫生打扫好了。妈妈看见我累的满头大汗，就说：“你去休息一会儿吧。”我告诉妈妈说：“妈妈，我不累，我放假了，应该帮着大人多做一些家务。家是我们的，我是家里的一员，做这些是应该的。”妈妈听了，直夸我是个懂事的好孩子。
三年级习作日记 篇8
戴欣雨
我做了一次小实验。
我先准备了20粒彩虹糖和一碗水，然后把彩虹糖围成一个圈。但同样颜色的彩虹糖不能放在一起，不然就不好看了。浇上水之后，就会从彩虹糖里排出来彩色的水。
虽然知道水会变成彩色，但我还是傻眼了。彩虹糖里怎么会排出彩色的水？我赶紧跑过去问妈妈，妈妈对我说：“因为彩虹糖里有色素呀！”“色素？谁要吃色素呀？呸呸呸……”我差点把刚才吃的彩虹糖吐出来。
当我再次回到房间一看，“彩虹！”我这么一叫，把弟弟吵过来了。弟弟问：“姐姐，彩虹在哪里？”我指了指桌子：“那呢！”“真的是彩虹！哪来的？”我说：“我做的。”弟弟拍手叫道：“姐姐真厉害，把彩虹从天上搬回家了！”
做实验真有趣！我真的非常喜欢做实验！
三年级习作日记 篇9
x月x日 星期X 天气X
由于妈妈不让我开空调，所以我只能换种法子吹暖气。我来到阳台，享受着阳光给我的服务，这种取暖的方式也不错，比空调更接地气，也更舒坦。我望下阳台，地面刚刚被雨露冲洗过，现在披上的是阳光。我爱这种舒坦的感觉，尤其是当我完成了学习任务，让身体来一次全身放松的时候。我不会去想任何事情，一心享受着这一刻的梦幻。风暖暖的，好舒服啊，刚才的寒冷一瞬间消失了，留下的只有温暖。
我总是生活在忙碌中，渐渐淡忘了微风的存在，今日亲身体会，我才觉得轻松。只要我感受微风，敞开心扉，慢慢地享受总能发现一丝美好，我想我需要站在高处，用微风洗去疲倦。
三年级习作日记 篇10
2021年9月17日星期五晴
凌熙雯
今天下午放学已经是第三次走小路去辅导班了，平时都是和女同学结伴而行。和以前不一样的是，今天居然有了一位男同学和我们一起，我们一路小跑来到辅导班，跑的气喘吁吁上气不接下气。来到教室我们开始写作业，认真的写完作业，紧接着上起了英语课，我上课格外认真，老师给我特意发了一瓶蓝莓味的酸奶作为奖励。幸运的是，下课时我还抽到了一张奶茶优惠券，真是把我乐坏了。
今天收获了很多，学了一些好记的英语单词，和同学们一起看了好笑英语的视频，实在是又幸运又有收获的一天。
三年级习作日记 篇11
笑剧
今天，我们去泰州表演时，发生了很多笑话。
最好笑的，是发生在指挥身上的。当时我们正在台上等待指挥上台，指挥穿着燕尾服，扭着屁股，挺着大肚子，令我们忍不住想笑，只见老师大踏步走上台，面对评委和观众一鞠躬。就在这时，我觉得有个地方不好，因为老师是扶着指挥台鞠躬的，手里还拿着指挥捧，正对着评委，特别扭，像卓别林，显得很没有礼貌，也很滑稽，可是好戏还在后面。
老师转过身，背着手，面带微笑，对我们俯视了一遍，举起手让我们把琴架起来，我们一一照办，安静下来后，老师做了个动作，差点没让我笑死。只见他弯下腰，手在空中绕成一个大圆，身子也跟着一下子挺直了，头发也跟着飞舞起来。哈哈，太好笑了，指挥今天真是情绪激昂啊！
这次去不像去比赛，倒像去演笑剧了。
三年级习作日记 篇12
作业
戴奕铭
晚上放学，刚走出校门口就看见妈妈来接我了，我心里高兴极了！
我小心翼翼地过马路，看着来往的车辆，终于来到了妈妈的面前。刚刚坐上车，妈妈就问我，在学校里作业写完了吗？我手舞足蹈地说：“作业写完了。”妈妈夸奖我说：“今天在学校表现得不错。”我开心地亲了妈妈一口：“谢谢妈妈的夸奖，我会继续努力的。”
回到家吃晚饭，我刚放下筷子妈妈的声音就在我耳边响起：“把作业拿出来检查下是否正确。”我心里很紧张，因为我数学作业没检查，不知道是不是全对。妈妈检查了一遍，抬头看着我：“今天作业写得不错，正确率百分百。”听到妈妈这样说，我心里悬着的石头终于落地了。
还好没有错误，不然又要挨批评了。下次可不能再侥幸了！
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2025三年级日记
文案写作在工作和生活中扮演着重要的角色，如果我们写不出文章，那就得经常阅读范文模版。写好范文的核心要点是什么呢？笔稿范文网的编辑这次特地为您准备了“三年级日记”的相关内容，希望以下解决方案能够对你有所启示！
三年级日记 篇1
纳凉晚会
昨天晚上，我参加了社区的纳凉晚会，虽然天气很闷热，但我还是早早的来到了现场。不一会儿，人头济济，位子都座满了。
表演开始了，小有名气的海派秧歌队首先出场，她们跳得整齐划一，动作难度很高。原来她们还上过北京鸟巢表演过呢！接下来，是我们学校二（2）班的同学表演的古筝独奏《山水相逢》，大家都被她精彩的演出吸引了，全场鸦雀无声，等她表演完了，大家响起了雷鸣般的掌声。
晚会中还有司法竞赛的抢答环节，我也举手抢答，并回答正确，得到了一份奖品。
这次的纳凉晚会，即看到了精彩的节目，又学到了许多法律知识，收获真是很大啊！
三年级日记 篇2
今天，我爸爸不在家，我和妈妈准备煮饺子。煮饺子日记150字
我先把豆芽放进锅里，再到上一些水，把锅盖盖上，等水和豆芽都煮开的时候，把豆芽都捞出来，放进碗里，再到上水，放些糖、盐、味精。
我有把咱家的饺子都倒了出来，盖上盖，等了一会儿，我把锅盖打开，用勺子把饺子下面铲了一下，以防粘锅。又等了一会，饺子都浮上来了。我把饺子捞起来，放在碗里。因为饺子的味道太好了，我几下子就被我吃光了，我可怜兮兮地对妈妈说：“妈妈，给我几个嘛。”妈妈只好又“赏”了我三个饺子，我一转眼的功夫就吃光了。
三年级日记 篇3
山村的夜晚不同于城市的夜晚，一切是那么的和谐。
走上狭窄的田垄，荷花的香气夹着泥土的芬芳迎面扑来，蟋蟀、知了等各种昆虫奏成的交响乐响彻耳边。仰望星空，满天的星斗眨着调皮的眼睛，闪烁着微弱光芒。远处，摇曳的树枝伸展着柔美的臂膀，发出欢乐的啸声……
走近荷塘，朵朵荷花亭亭玉立，在月光下显得楚楚动人。粉色的花瓣簇拥着一个个拳头般大小的莲蓬。一池的荷花挨挨挤挤，一条条鱼儿在碧绿肥的荷中穿梭——
走进树林，摇曳的树枝发出沙沙的响声，皎洁的月光透过树叶间的缝隙撒在地上，就像那一片片银子。知了的叫声此起彼伏，传的很远，很远……
啊！乡间的夜晚是多么美的一幅画呀！
三年级日记 篇4
今天下午，我在书房里练弹古筝名曲《浏阳河》，这是一首非常美妙的曲子，很动听，我边弹边情不自禁地唱了起来：“浏阳河，穿过了几道弯……”
妈妈听见了，也悄悄地走了过来，因为她可喜欢听这首曲子了！于是，妈妈就坐在边上的小沙发上，闭上眼，欣赏着我的演奏。我一看就更来劲了，发挥出我的最好水平弹给妈妈听。一曲弹完，妈妈还沉浸在优美的旋律中，并竖起拇指对我说：“真不错，我完全陶醉在你的琴声里了，继续努力啊！”
听到妈妈的表扬和鼓励，我特别高兴，虽然弹琴很辛苦，很累，但我想，只要勤学苦练，就能熟能生巧，弹出好的曲子，一份耕耘总会有一份收获的，我以后还想给老师和同学们表演呢！
三年级日记 篇5
“小书虫”看书喜欢的不得了呢。不论什么时候什么地方都留下了他看书的身影。
上课了，沈老师在课堂上滔滔不绝地讲着英语，同学们专心致志地听着。沈老师扫视四周，只见他低着头目不转睛地看着书，好像要把书里的每一个字深深地记在脑海里。这时，沈老师双眼直瞪，气得眉毛好像都要竖起来了，眼里好像冒着怒火。我想：这次他一定完蛋了。沈老师像狮吼一样骂道：“你每天就知道看书，其它什么都不知道，你以为你成绩很好吗？”只见沈老师的口水像喷水器一样喷了出来，可是他一点也不害怕，教室里的空气似乎凝固了一样。
沈老师大声喊道：“你给我去办公室。”可是他还是用无故的眼神看着沈老师，但是他还是被沈老师拉到办公室，他坐在位置上不动声色，可是这时暂时的，沈老师的力气可大了，一下子拉到了办公室。这时下课铃声响了，沈老师说：“你又浪费我一节课时间。”
你们猜一猜他是谁呢？当然是“书迷之王”————常山江。
三年级日记 篇6
马来螺，顾名思义，就是一种原产于马来西亚的螺种。它的形状酷似冰激凌甜筒，呈圆锥体。它的身体非常小，身长只有一厘米左右，藏在底沙中，不仔细看根本找不到它的踪影。
它象牙黄色的外表上星星点点地镶嵌着棕色的小斑点，煞是好看！据说，马来螺的牙齿非常柔软，但却不像别的螺种一样靠吃水草充饥，它最大的特点就是能清理底沙中的杂物，可以把鱼缸中的底沙清理的`十分干净、整洁，所以，在鱼缸中，马来螺扮演了清洁工的角色。
马来螺不仅能吃垃圾，保护环境，而且，它还是一种意志坚强的螺类！网上资料显示：马来螺甚至可以适应冬季的正常水温，而高温到达35摄氏度也没问题！马来螺属于雌雄一体胎生，生下来便是小螺，刚出生的小螺便可以和大螺一样清理垃圾。马来螺一次能繁殖5-8个小螺。
马来螺在我家落户不久的一天晚上，我突然看到它的背上有一个小白点在动，仔细一看，那小白点渐渐地从大螺背上爬到一块小石子上，一会儿又不见了，那分明是一只小马来螺！没想到，马来螺竟然适应能力这么强，刚来几天便生出了小螺！
马来螺真是一种很不错的螺类，它适应力强，不需格外照顾，还能清理鱼缸，它的到来不但为我家的鱼缸增添了“风采”，而且小宝宝螺的出生不时给我带来快乐和惊喜，我真希望它能永久地在我家鱼缸里生长下去。
妈妈寄语：昊旻，首先妈妈为你养成持续写观察日记的好习惯喝彩！儿子，妈妈从你近期小练笔的内容中悟出了一个道理：只要是你发自内心想做的事情，就一定会做的很好；如果是妈妈强迫的，那你无论在质量和数量上都会出现“打折”现象，妈妈虽然喜欢在购物时常常遇上店家打折，可妈妈不希望你给妈妈打折，既然能做到更好，为何不付出努力呢？马上就要上初中了，你是不是该静下心来反思反思了？
三年级日记 篇7
今天，我和妈妈一起去了商城一楼东门的一家眼镜店配眼镜。
一路上，我们开着快车，来到商城，又重见了商城那高大的身影，话不多说，就走了进去，经过我们精心的寻找，终于找到了一家高级眼镜店：里面的眼镜多种多样，功能不一，有的可以挡太阳，有的适合老花的，有的适合近视的……里面还有许多高科技的工具。在专用验光机下，初步验出了我的度数，我一看，不得了!不测不知道，单子吓一跳啊!我竟然有了二百多度，经过专家再一次的检查确定，我左眼150度，右眼175度，真要配眼镜了。
我选择了一款新式镜架，颜色是纯黑的，这真让我爱不释手，最后，专家为我切了镜片，只见他拿出两片有茶杯口那么大的镜片，然后拿了尺给我测瞳距，找出中心，放在一台机器上，用微型钻头一钻，就钻出了雏形，把镜片放在电子打磨机上一磨，镜片就完成了，紧接着把镜片固定在镜架上。
我戴上眼睛后，发现头有些发昏，戴在鼻梁上很难受，吃饭的时候，水蒸气全飘在镜片上，都看不清了，而且很不方便，现在才后悔，可是世上没有后悔药，希望大家能得到我的教训，要爱护自己的眼睛，不要上时间看电视、电脑、手机。眼睛是心灵的窗户，不要给它安上防盗窗!
三年级优秀日记
随着我们的知识面不断扩大，我们可能会用到一些范文，高质量的范文能得到更多人参考，你是否在寻找一些可参考的范文呢？因此，栏目特意整理了三年级优秀日记，我们后续还将不断提供这方面的内容。
三年级优秀日记(篇1)
11月28日 星期四 晴
今天我看了一本特别有趣的书,书的名字叫《形状游戏》。这本书是英国的安东尼布朗写的,里面有各种的形状游戏。
这本书讲了小男孩一家到美术馆去参观的故事。我喜欢书中的爸爸,因为他爱给孩子们讲笑话。我喜欢书中那些很古老的画,因为那些画很精致。其中“找出不同点”的那幅画深深地吸引了我,我一共找出了七处不同点。
从美术馆出来之前,他们去了礼品店,买了一支蓝色笔和一支黄色笔,还有一个本子,在回家的路上,他们开始玩形状游戏。
我看完这本书,我也想玩形状游戏。
三年级优秀日记(篇2)
一个手势，一个动作，有时都令人难忘。在我的脑海里，就有一段这样的回忆厖.那是一个在一年级的时候，我迎着明媚的`太阳，早早地来到可爱的学校，上完了让人“头痛”的三节课。终于熬到了中午放学，却下起了倾盆大雨。唉！都我怪不听老人言，早上妈妈提醒我要带雨伞，说妈高声地说：“我赢了！”其实我知道妈妈是故意让着我。爸爸妈妈高兴地说：“我们的女儿真棒。”最后妈妈还对我们说：“从今天开始，咱们家每晚上都来跳绳比寒，好不好？”我们异口同声地说：“好啊。”
今天晚上玩得真开心，因为我赢了，更开心的是，妈妈带动了全家锻炼身体。
三年级优秀日记(篇3)
这个寒假我去了住在郑州的弟弟家。我的弟弟2岁，圆圆的头、小小的眼睛、小小的鼻子再加一个小嘴巴，真是惹人宠爱。我们在一起做了很多好玩的事。
我们在一起最好玩的是：一天我妹妹穿着红色的'衣服，我观察了就教弟弟说叫你姐姐叫“红衣小妹妹”，弟弟张口就叫，全家人都哈哈大笑。
还有一次我预备回家的时候，我的弟弟说：“哥哥不走”，我问那谁走，弟弟说：“我走”。说完找来一个小包，装了米饼，橘子当路上的食物。又找了玩具身份证，防身的玩具枪和他最爱骑的电动摩托车，整好又说：“走吧，我等不及啦”。连续重复了好几遍。
在车上我看到了弟弟的笑容，那才是最令我难忘的美妙回忆！
三年级优秀日记(篇4)
寒假生活少不了到市外旅游。今天，妈妈就满足了我这个愿望，我们一家来到了苏州的山塘街。
今天刚好下雪，所以，山塘街的景色就显得更加美丽了。我们先来到了玉翰堂，那里的各种工艺品、石碑都非常精致。我们又到楼上去参观，看到了幻影呈像，那里有很多古代景色，然后我们又去了“江南衣馆”，那里都是清代的.衣服，各式各样，千姿百态。
知了也睡了，安静地睡了，忙碌之余，感受这宁静的夏天，这迷人的夏夜，享受快乐而简单的暑假生活，享受着，享受着厖回忆着，回忆着.厖
三年级优秀日记(篇5)
今天，我到东南大学参观。一进门，我就被校园的风景吸引，只见参天大树高高耸立，可叶子已经落光了，不能挡风、遮阳光了，它的叶子虽然落了，烂掉了，不过他会变成肥，回归大树，大树的边上长着一片绿油油的小草，远远望去还有一个巨大的鼎，它的下面还有一个关于大学历史的石头，上面有字，走过草坪，我还看见一个西式的喷泉，上面还结着一层薄冰，喷泉前面有一块碑，这是东南大学百年校庆的纪念碑。
他们的露天体育场很大：有打篮球的、有打羽毛球的、还有的打网球。有很多人打球，我也结束了参观。
三年级的数学日记(集锦十二篇)
本篇文章是经过精心挑选的一篇优秀的“三年级的数学日记”作品，以下建议仅供参考请根据自身需求作出决策。文档处理与日常工作息息相关缺一不可，学习范文模板可以激发写作者的创造力和想象力，范文的出现开阔了我们的写作思路。
三年级的数学日记【篇1】
陈子钰
一天，我跟爸爸去市民中心办理市民卡。工作人员告知我说要先填写申请表，并且说注意不要把身份证号码填写错了。但是，我写了两次都没写对。边上的一位阿姨告诉我说：“小妹妹，你看，身份证前面的六位数代表省、市和区，比如33就代表浙江省，01代表杭州市，06代表西湖区，后面接下来的八位数字就代表你的出生年月日，最后四位数是你的个人编号，这样一拆分后是不是很好记呀？”
通过阿姨的详细讲解，我明白了身份证号码快速记忆法，还知道了这种数字排列的规律在人口管理系统中的应用。
三年级的数学日记【篇2】
有一天晚上，爸爸想要喝一杯冰啤酒，于是给了我十块钱，让我去楼下的小店里买一瓶大瓶的冰啤酒。
我到楼下的小店里买冰啤酒。店里的冰啤酒可真多呀！有红色的，有黄色的，还有绿色的，各种各样。我问老板娘说有没有红色的、大瓶的百威冰啤酒，她说没有了，只有小瓶的，大瓶的都卖完了。于是我挑了两瓶小瓶的。老板娘说，一瓶小的百威冰啤酒要五块五毛，我算了算。两个五块五毛就是十块十毛，十毛等于一元，所以一共要付十一元。但是我的钱不够，怎么办呢？我摸摸上衣口袋，又翻出了一块钱，我把十一块钱交给老板娘，把两瓶冰啤酒带回了家。
爸爸说：“我叫你买一瓶大瓶的，你怎么买两瓶小瓶的呢？”我说店里没有大瓶的了，只能买小瓶的了。小瓶的要十一块钱，爸爸你只给我十块钱，所以我把我的一块钱也贡献出去了。爸爸听了我的话，他翻了翻上衣口袋，把里面的一个一元钱硬币交给了我。
今天买了冰啤酒，不仅帮了爸爸的'忙，还让我增长了数学的知识，真是两全其美啊！
三年级的数学日记【篇3】
今天是星期五。紧张有序的五天学习日又过去了。
今天，我来和张老师讨论一个小知识。前段时间，班上学分数文字题。许多人都弄不清到底应用除法还是乘法。我掌握了一个小技巧：题中常常是XXXX的XXX是XXX，求XXXX是多少(或XXXX是XXX的XXXX)?那么，“的”就相当于乘号，“是”就是等号。这样，就成了XXXX×XXX=XXXX了，还有，可以把未知数用括号表示出来。例：
3/5的多少是6/7?
变成：3/5×()=6/7
这样就好了。怎么样?这个办法行吗?
三年级的数学日记【篇4】
最近，老师教我们学了一个新的计量单位——吨，说是用来计量重量级的物品的，今天回到家，我迫不及待地问妈妈：“咱家最最重量级的东西是什么呀?”妈妈开玩笑说：“你就是呀!”啊?那我也能用吨来计量吗?“哈哈哈哈。”妈妈这时才明白我问话的用意：“傻孩子，你的重量才25千克，1吨=1000千克，40个你才满1吨呢!世界上最重的人有283千克，那也要3~4个才满1吨啊!”“哦，我明白了。吨是个大胖子，比世界上最胖的人还要胖的胖子。”“哈哈哈哈。”妈妈又笑了。
吨真有趣呀!
三年级的数学日记【篇5】
2018年4月4日下午，我们学校举行了首届数学节汇报展示活动。也许有人说：“数学节？数学也有节日？数学也可以表演吗？”是的，如果看了这次的展示活动后，你肯定也会说：“是的，你们的数学节好玩又有趣。”
数学节里，我们举行了全校的数学节节徽设计比赛，我的好朋友林垚欣的设计还脱颖而出，获得了全校的优胜奖而我在数学手抄报比赛中也获奖了，并张贴在了展示栏板里。
下午第二节课，我们全校的展示活动开始了，这次的表演太精彩了！有讲故事《1和0的争斗》、有小品《打官司》，歌曲表演《doremi》和《数鸭子》，在生动有趣、妙趣横生的表演中，使同学们学到了许多数学的知识，使我们受益匪浅。
这样的活动真是太有意义了！我期待着明年的数学节的到来！
三年级的数学日记【篇6】
今天，我和婆婆去华润万家买东西。在那里，我们买了饺子、纸巾、葵花油、酸奶和糕点。饺子35元5角、纸巾6元9角9分、葵花油119元9角、酸奶17元9角、糕点38元8角。该付钱了，于是婆婆就考我，说：“桐桐，你算一下，一共要付多少钱？”我算了一下，35元5角＋6元9角9分＋119元9角＋17元9角＋38元8角＝219元1角8分。
买完东西以后我们就回家了。
三年级的数学日记【篇7】
今天，妈妈带我去菜场买菜，我发现每个摊位上都有一块长方形的电器，它的正面都是标着：千克克我很好奇地问妈妈，妈妈说你刚看到的克和千克都是用来称东西表示重量单位的。回到家我便在家乱七八糟地找了好多东西：一盒茶叶125克一支口红克一盒尿素霜48克……牛奶1.5L。
小学生三年级数学日记《千克和克》：然后妈妈告诉我：能用手拿起的固体，都是用克表示质量单位，液体用手拿不起来用L表示，原来生活中这么多的知识我不知道。
三年级的数学日记【篇8】
金楷力
这天晚上，准备吃晚饭了，爸爸让我切香肠。妈妈就想借机考考我，于是就说：“就一根香肠，我们每人分两份，那么这根香肠要切几次呢？”我抓抓脑袋想了想，这可难不倒我。
我想到了我之前学过的数学“间隔趣谈”问题，“点数=间隔数-1”，于是我一下子就想出来了。我是这样想的：4个人每人要2段，所以就是2×4=8（段），而8就是间隔数，那就还要8-1=7（次），答案当然就是要切7次。于是我拿起刀切了7次，正好每人两块。
嘿！你们瞧，原来切香肠这件小小的事情里面还包含着数学问题呢！数学真是太奇妙了！
三年级的数学日记【篇9】
6月25日星期一晴
暑假到了，爸爸妈妈带我回了老家。老家的小吃特别多，也特别好吃。每当我想起老家的小吃就禁不住直流口水。
当天晚上妈妈就带我去买小吃了。我们先买了2碗油茶，每碗1块钱;接着又去买面皮，每碗3元，我们买了2碗;然后又买了20个小煎包，每个0.2元;最后还买了10块油炸豆腐，每块也是0.2元。
香呀。闻着就让人直流口水，我真想抓一个塞进嘴里，可妈妈不允许，说这样吃不卫生。我就一手拎着小煎包一手拎着油炸豆腐乐颠颠地跟妈妈一起往回走。
爸爸老远就看到我们买了一大堆好吃的回来，笑着问：“买这么多，花了多少钱呀?”妈妈转过头对我说：“花了多少钱，你给爸爸汇报一下。”我大声说：“油茶2元，面皮6元，小煎包4元，油炸豆腐2元。一共花了14元。汇报完毕。”爸爸妈妈都哈哈大笑起来。
这么多就14元，老家的小吃真的好吃又便宜。要是你到我们老家来，一定别忘了尝一尝哦。
三年级的数学日记【篇10】
因为小数点的个头太小了，大家都叫它小数点，小数点反复给大家纠正道：“我叫小数点，不叫小不点”。
这天，数学王国里热闹非凡，每一位符号和数字都去参加这届的数字冠军。它们盼望着，等待着，国王会出一道怎样的题呢？
就在他们在讨论的时候，尊敬的国王来了，国王说道：“谁能把32变成3.2，谁就是这届的数字冠军”。
每一位符号和数字纷纷都尝试了，但它们都失败了。这时候，小数点说：“我来试试。”它跳到了3和2的中间，刹那间，32变成了3.2，其他的都为小数点鼓掌。
“等一等”这时，数字里最大的数字9跑来说。国王问：“你要干什么？”9说：“我比小数点要大得多，让我也来试试。说完，它也跳到了3和2的中间，结果呢，32也刹那间变成了392，9在3和2中间钻来穿去，不一会儿，9就累得筋疲力尽，但是，32还是变成3.2。”
最后，大家信任了小数点，把它高高举起。
三年级的数学日记【篇11】
星期天上午，我和爷爷到藕塘的药店里买两盒药片——胃尔舒
两盒药一共44元，一盒22元，爷爷付给她一张50元，营业员找给爷爷6元。
找好钱后，我用小数加、减法核算一下。爷爷还可以这样付：
1、先给营业员40元，再付5元，找1元。
2、如果爷爷有零钱，可以先付40元，再付4元。
通过这次陪爷爷买药，我知道数学与我们的生活息息相关。
三年级的数学日记【篇12】
今天下午，我和妈妈在家里看电视，这时我的妈妈温柔的说：“宝贝，去帮妈妈买一碗带辣子的米皮，可以吗？”我爽快的答道：“没问题”，妈妈说：“你还可以自主买一包零食，就当是奖励你”。
说完，我就一溜烟儿的跑出了家门，首先我拿着妈妈给的10元钱，先去超市买了一包我最喜欢喝的葡萄味酸奶，我拿着酸奶去收银台付钱，那位叔叔问道：“小朋友这包酸奶是1元5角，你给我了10元，我该找你多少钱呢？”说着，我拿出小手在收银台上列起了竖式，几秒钟的时间，我便大声答道：“要找8元5角”，叔叔夸我真是棒极了。
接着我蹦蹦跳跳的来到了凉皮摊，我告诉阿姨：“买一份带辣子的米皮”，等阿姨调好后，我问阿姨：“多少钱呀？”阿姨说：“3元5角”我看了手里的钱刚好有3张1元和一张5元、一张5角“我直接就拿了3张1元和1张5角共计是3元5角付款后我还剩5元 。
2025三年级日记300
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的三年级日记作文300字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
2025三年级日记300 篇1
我们今天早早地起了床，今天是开心的第一天，我又迎接新的学期，升上五年级了，我们这些三年级就是这间学校所有班级的大姐姐大哥哥了。我们应该要比以前更懂事，上课更加认真专心，完成好老师布置得作业。我们三年级，一定要努力读书学习！争取更好的成绩！要向低年级的弟弟妹妹们树立好榜样！回到学校，迈着轻盈的脚步向教师走去。
又可以见回那些亲爱的同学们了，读完了这两个学期就要和他（她）们分开了，如果我们有缘分读同一间学校那是最好不过了！我相信我和同学们朋友们是缘分未尽得！所以，我们应该要和同学们开心地过这两个学期，不要为了一点小事就吵起来打起来，我们都长大了，心胸广阔，懂得宽容，我们不是一年级的小孩子了，都是大姐姐大哥哥了，要为幼稚天真的小弟弟小妹妹们树立好榜样！新的学期，新的开始。让我们怀着愉快的心情去读书学习吧！
2025三年级日记300 篇2
今天学校组织我们去春游。
我们四年级学生是去奉化的黄贤森林公园。一路上，我们有说有笑，很快就到了那儿。
在那儿，我们去了有趣的百鸟园，看了壮观的瀑布，还进行了快乐的野餐。可最有趣的还是爬山和爬小长城。
野餐过后，我们一起走出草坪，向小长城走去。到那边需要经过一段不远的山坡。我走走停停，停停走走，一下子就掉队了。这也难怪，这条路长约四千米，而我放学回家的'路程才一千八百米左右。这好比马拉松，可我们还有沉重的旅行包，加上我们小胳膊小腿的，进度极慢。大队伍离我和其他掉队的人越来越远。我快撑不住了，便坐在了路面上。
休息了一会儿，我继续出发了。慢慢地，我们快到山顶了。我凭借着最后的力气，一鼓作气地跑到了山顶。
我们在山顶休息了一会儿，便开始登长城了。长城非常高，上面有瞭望口和射口。有些人拿着水枪，在射口上乱射。我们有说有笑，非常开心。长城里有城台，我们在那儿走来走去，跑上跑下，开心极了。
时间到了，我们依依不舍地离开了，可在这儿的记忆却永远不会忘记。
2025三年级日记300 篇3
今天，我发现阳台外面的空调架上倒挂着一个圆乎乎的东西。刚开始我以为是大鸟，可是仔细一听，这“大鸟”竟然发出了嗡嗡的声音，只见一只黑亮的胡蜂从那个圆东西里飞了出来。哎呀，不好！胡蜂竟然跑我家筑巢来了。妈呀！我一边向爸爸报告，一边拿起旁边的泡泡玩具枪，朝那只飞舞的胡蜂射击。一个个泡泡飞出阳台，把那胡蜂吓得躲进了蜂巢。
这时老爸来了。他手里拿着电蚊拍问：“胡蜂呢？”我指着空调架子说：“在那儿！”老爸一看，不慌不忙的拿起晾衣杆朝蜂巢走去。刚把晾衣杆架在阳台上，胡蜂洞口就发出嗡嗡的声音。它们似乎感觉到了危险，很快从巢孔飞出了几只胡蜂，顺着晾衣杆对我们发动攻击，好像要保护家园。老爸眼疾手快地扔掉晾衣杆，关上玻璃门然后嘱咐我把卧室的门关上，这样我们成功地就阻隔了胡蜂的这次进攻。
2025三年级日记300 篇4
天气越来越热了。我和奶奶都觉得热。爸爸去店里买电风扇，为了不让我和奶奶那么热。因为爸爸工作忙，买了就走了。
我想自己安装电风扇。我妈不但不鼓励我，还讽刺我，说我装不好，别弄坏电风扇就好。我真的拒绝接受这种语气，我想让妈妈看看我能做什么。我先拆开包装，我妈说：“包装袋不是这样拆开的。拆包的时候尽量不要弄破包装袋，冬天把电风扇放回去！”我想：妈就是妈，想得真周到，完全没想到。于是我小心翼翼的`拆下了包装袋。我觉得应该先安装以下。我把柱组件放在底座下面，摇了摇，一点都不稳。旁边的一个小包里有很多重要的零件！我取出零件并安装好。可惜我没有第三只手，只好找妈妈帮忙。我妈妈不愿意帮我。装完底座，我先装后网，再拧紧后网，再拧紧风叶，再拧紧风叶，再拧紧前网。现在终于完成了！感觉很幸福。
通过这件事，我知道无论我做什么，都不是很简单。
2025三年级日记300 篇5
我拥有一个幸福的家庭，它在金谷小区3栋3单元501室。我有一个妙手回春的爸爸和一个勤劳好学的妈妈。
妙手回春的爸爸
9点15分，爸爸还没有回家，这使我很担心。突然，一阵开门声把我从想象中惊喜。老爸向我们讲了在医院发生的一件事：随着“嘀嘟，嘀嘟”的救护车声，一名病人从救护车中抬出，他的家属以离弦之箭的速度向抢救室飞奔而去。爸爸和抢救人员穿好手术服，对病人进行抢救。这个病人的病情危急到生命，在与死神的搏斗中，“白衣天使”平安无事的.带回了病人。日复一日，爸爸的头上长满了白发。
勤劳好学的妈妈
我的妈妈是一个勤劳好学的人，为什么说她勤劳好学呢?因为她为了考到自己想考的学位，整天茶不思饭不想的看书。说她勤劳是因为妈妈每天一个老早起来烧饭，一点也不叫苦，把家中打扫的干干净净。
快乐的我
我生活在这个自由自在的家中，生活的很快乐。我最喜欢爸妈的房间，因为那里有电脑。我最喜欢画画，写日记，写字。尤其是日记，我写的有一整箱呢!
我的家庭生活很快乐!
2025三年级日记300 篇6
今天我一大早就起床了，看外面天气很好，天空湛蓝湛蓝的，飘着朵朵雪白雪白的白云。我和爸爸妈妈决定一起去看花海。我们开着车不一会儿就到了双蒲的花海，一下车我就看见了一大片金灿灿的向日葵，我直奔花海跑去！向日葵笔直笔直地站在几座高高的山峰下，好像一个个小小的士兵。太阳升得很高了，向日葵在阳光下金光闪闪的，每一朵向日葵花都向着太阳，好像一个个金色的小太阳。
我走进向日葵田，它比我还高啊！它的花圆圆的，像一个大盘子，外面是一圈黄色的花瓣，有些大个的.已经有瓜子了，那些瓜子一颗颗拍得整整齐齐，还有一些才打开小小的花苞，像一个个小小的碗。向日葵花海真是风景如画呀！怎能不令人流连忘返？可是我们只能依依不舍地回家了。
2025三年级日记300 篇7
我的妈妈她是一头勤劳的“牛”。每天早 晨六点就起床，给我买早餐，让我上学不饿肚子，妈妈她每天辛勤劳动，而我却是一个花钱 如流水似的，一天至少要花几十元钱呢!
我的妈妈她是一个爱唠叨的人。有一次 我上学区，妈妈拦住了我，说：“你的钥匙带 没有?你的。”“妈妈，您不要说了!” 我愤怒而大声的说，“呀!你怎么又迟到了? ”老师不懈地问。“唉!又要抄课文了”我哀 声叹道。
我的妈妈是一个爱学习的人。可有人说 ，少壮不努力，老大徒伤悲。我的妈妈已经36 岁了，真是“强中必有强中手”呀!一天，我 有一道很简单的'数学题，妈妈却是“丈二和尚? 摸不到头”呀!
我的妈妈是一个爱花花草草的人。只要 有人踩草，被我妈锐利的眼睛看见了，你得被 我妈的嘴骂个不停。
怎么样?我的妈妈你喜欢吗？
2025三年级日记300 篇8
今天上午，我学完游泳回到家，爸爸说：“我们来作个数学游戏吧！”
爸爸告诉我说：“你已经学过钟表的知识了，就做个钟表知识的游戏。”游戏规则是这样的：小方家的钟除了几点敲几下外，每半点也敲一下。比如说：0点半敲一下，1点种敲一下，一点半敲一下，两点敲两下，两点半敲一下……照这样下去，从夜里0点开始，几到白天中午12点钟，在这12个小时之内时钟共敲了多少下？
我第一次算，粗心大意算成了九十一。
我第二次算，我是这样算得：去掉整时，半小时就有十二个，加起来就成了12；从一加到十用了凑十法，一加九等于十，二加八等于十……等于55，是高斯定律。55＋12＋11＋12＝90。我算出要敲90下，对了，我很高兴！
在日常生活中也有数学，我觉得数学很有趣。
2025三年级日记300 篇9
寒假生活开始了，春节也靠近咱们了。每个人的寒假都过得有滋有味的，我的寒假生活也过得温馨快乐。
有件事让我一直念念不忘：在三十这天，姥爷和妈妈在忙着贴春联，贴春联是咱们的习俗。一道道金黄色的边镶嵌在字上面，下面有一条金鱼在蹦跳着，嘴里叼着一颗珠子，我就想起了年年有余这个词语。这时，我又看见了姥爷在贴福字，我也上前凑热闹。“姥爷，你把福字贴反了。”我大声地说。姥爷这时就说：“这是故意贴反的.，倒贴福字是好的，表示福到了，吉庆之兆。”我一点儿也听不懂，满脑子的问号，又开始疑问起来：“难道把东西倒过来，也表示福到了，吉庆吗？”姥爷听了我的话，大笑起来，我根本不知道姥爷和妈妈到底在笑什么，我沮丧着脸，姥爷依旧和我争论不休，但是，最后我还是争不过姥爷，认输了。
新的一年真是五彩缤纷，假期即将结束了，我真想永远停留在这幸福的一刻。
2025三年级日记(锦集十四篇)
我们听了一场关于“三年级日记”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面。文档处理是我们成功管理个人和家庭事务的重要工具，让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的，高水平的范文，可以帮我们快速上手写作。
三年级日记 篇1
今天我的飞机试飞了。
我先给飞机让出一条跑道，然后抓着飞机使劲跑，找到一个高高的大台阶，人一跳，手一松，飞机便飞了起来。
这时候起风了，飞机升上云层。我们在飞机后面缠了一根线，线在我们的铅笔上，放线！手一松，飞机飞得更高了。很快，我们的线全部用光了。风停了，飞机明显开始下降，越来越接近地面，我们赶紧用力托着跑，飞机的机翼从我头顶上低低掠过，在空中翩翩飞舞。十分钟后，飞机成功降落。
这次试飞很成功！
三年级日记 篇2
说起冰雹，大家一定觉得很陌生。可就在这个星期一傍晚，嘉善下了一场难得一见的冰雹雨。
当时我在教室里，只见天空上的云一半是黑的，一半是白的，而且黑云还在迅速蔓延过来。那速度快的可以说是：10秒钟后，黑云就可以覆盖整个天空。要是灯关了，整间教室里漆黑一团，非常可怕。这时，风已经很大了，树叶都在半空中翩翩起舞，细沙更是随意飘到行人的眼睛里。
过了大约三分钟，冰雹就砸了下来，比蚕豆小一点点儿。这时的冰雹就像是一粒粒闪闪发光的钻石，砸在窗户上。从室内看就像一朵朵小花绽放在窗户上，有时还会弹来弹去，非常美丽。
只下了大约半小时，冰雹就不下了，只有雨还在断断续续的下着。展现在我们面前的是金光灿烂的天空，就像天空中铺满了金子。
尽管只有短短的半小时，但这是我第一正真见到冰雹，和我想象中冰雹完全不一样，而是非常美丽。所以这件事会永远留在我心中，永远，永远
三年级日记 篇3
7月17日星期六晴（陈科睿）
今天，我们去了海防博物馆，刚下车，我就被那一台台深绿色的机枪给吸引了，虽然它经过了漫长的岁月，但外表仍然很艳丽，给人一种威风凛凛的感觉。
等人都到齐了，我们开始唱歌，我们唱得格外带劲，因为这首歌是唱给我们亲爱的共产党听的。唱了三四遍以后，迎面开来一辆迷彩色的大卡车，几个军人叔叔跳下车，都葛硕妈妈邀请军人叔叔跟我们一起拍视频，我们顿时劲头十足，唱得更响亮了。唱完以后，阿姨让我们在坦克上唱一下，刚坐上去，我感觉自己仿佛也是一名军人。接着我们去了海防博物馆里面，然后是东沙古镇，到了东沙古镇后，我们先去了金维映纪念馆拍视频，拍完以后，我们一起吃了古镇特色小吃——海棠糕。
这真是一个有意义的早晨啊！
三年级日记 篇4
以下是一篇三年级假期趣事日记：
日期：2023年2月19日
今天是元宵节，我和家人一起度过了一个快乐的假期。早上，我起得很早，因为我们要准备去游乐场玩。我穿上了我最喜欢的红色连衣裙，戴上了一顶红色的头饰，看起来就像一个红色的小灯笼。
我们乘坐公交车去了游乐场。一到那里，我就看到了许多红色的气球和彩灯，感觉就像是一个欢乐的游乐场。我迫不及待地加入了孩子们的队列，和他们一起排队玩各种游戏。
其中，我最喜欢的游戏是旋转木马。我爬上了高高的马儿，坐在马背上，感觉非常刺激。马儿在旋转的过程中，我还看到了周围的彩灯和气球，感觉非常开心。
除了游戏，游乐场还提供了一些小吃和饮料。我和我的家人一起品尝了美味的汤圆，还买了一些气球和彩灯，用来装饰我们的家。
整个假期，我都在游乐场度过了。虽然有点累，但是我感到非常开心和兴奋。这个假期趣事太多，我无法列举了。我希望下一个假期也能像这次一样有趣。
三年级日记 篇5
8月23日星期一晴（苏芯冉）
吹泡泡
今天，我和姐姐一起去公园里吹泡泡。
到了公园，我们拿出准备好的泡泡先用棒子沾了点泡泡水，然后仰着脸用嘴亲亲一吹，只见五颜六色的泡泡成全群结对地跑了出来。漫天飞舞的泡泡，有点像葫芦，有点像足球，还有几个泡泡聚在一起像乌龟。他们一个个，一串串地向天空飞去随风飘荡，在阳光地照耀下更加光彩夺目。看着飞上云的泡泡都像在跟我们微笑打招呼。
我们望着五彩缤纷的泡泡，沉浸在泡泡世界里了，看见那里的世界像一个美丽的童话。
三年级日记 篇6
今天，我放学挺早，作业也写得很快，不一会儿就写完了。我想：我给爸爸妈妈做个果盘吧！说干就干。我找到了一个大一点的盘子，然后来到果篮前挑了一个苹果和两个橙子，我走到厨房里把橙子的皮剥开，再把橙子分成月牙形；我小心翼翼的把苹果削开，切成小方块，接着把两种水果放入盘子里，突然，我发现苹果一会儿就锈了，我赶紧问妈妈：“这可怎么办呀？”妈妈笑着说：“没关系，我们用小盆化一点盐开水，把苹果浸泡一会儿就行了。”果然苹果不锈了，变得更甜了。我把果盘摆成像盛开的花朵，这时爸爸下班回来了，我欢欢喜喜的把果盘捧到爸爸眼前，爸爸开心极了，高兴的说：“儿子真是长大了，懂事了！”看着爸爸妈妈开心的样子，我心想：劳动中也含有许多的智慧呀！
三年级日记 篇7
7月1日星期四多云（吴易轩）
今天，XXX爷爷在天安门广场和全国人民一起庆祝党的100周岁生日。
只见他站在话筒旁，庄严地说：“升旗仪式现在开始。请全体立，升国旗奏国歌！”仪仗兵的升旗手拉着绳子，将国旗冉冉升起。台下，所有人都“唰”地一下站起来了，用洪亮的声音唱着国歌。接下来，就是礼炮手出手的时候了。他们准备好礼炮，非常有秩序地发起礼炮来。因为是建党一百周年，所以礼炮响了100下。仪仗兵也不示弱，走起整齐划一的步伐，让人看了羡慕不已。
庆祝大会马上就要结束时，有4个人代表所有共青团员和少先队员朗诵贺词，“请党放心，强国有我！”的喊声响彻云霄。
最后气球和小白鸽漫天飞舞，美丽极了。
三年级日记 篇8
今天，我和妈妈在家里看电视，一辆赛车在电视屏幕上飘移，这样的场景就在我们家客厅上演了，此时我正在客厅拿着遥控汽车方向盘模拟开车。
我踩下油门，汽车快速地往前冲，将要撞上墙壁的时候，我立马把方向盘转过来，朝向右边，车也往右开，汽车离墙壁还有2米的时候，我突然踩下刹车，汽车出现了奇迹，“吱”的一声，车子竟然飘移了起来，车头和车尾互换了位置！
“妈妈，”我兴奋地喊道，“你也来开车吧！”
“不，我不开。”妈妈大叫道。
“要勇于挑战哦！”
“好吧，我开就是了。”
妈妈用力地踩下油门，车就向墙壁横冲过去，妈妈手忙脚乱地踩下刹车，但是很不幸，只听“嘭”的一声，车子已经撞上了墙壁。妈妈显出很索然无辜的表情，看了看我，耸了耸肩。
我对妈妈说道：“让我把车停回到车位吧。”我接过妈妈的方向盘，将档换到“R”档，轻轻地踩向油门，车子缓缓启动，悠悠地进入了车位。我转过头叹了口气，意味深长地说道：“妈妈，开车不能太心急。”妈妈若有所思。
三年级日记 篇9
20xx年7月10日 星期 二 天气：晴
晚上，我趴在阳台上看夜景，那一颗颗小星星正在对我挤眉弄眼。这时，我想起了邻居王奶奶的一句话：“地上有多少人，天上就有多少颗星。如果地上的一个人死了，天上的一颗星就会从天上掉下来，变成石头。”我想，王奶奶讲的不是和安徒生童话里的《卖火柴的小女孩》意思一样吗？
不管王奶奶说的是真是假，我长大后，要当一名宇航员，架着宇宙飞船，飞到宇宙上，探索其中的奥秘，也算是为航空事业献的一份爱心。我期待着快点儿长大！
三年级日记 篇10
7月9日星期五晴（黄楚涵）
在我家的阳台上有一只杯子，是用来给花浇水的。今天，来了一只小麻雀飞到杯子上喝水，那只小麻雀真可爱！我不由地想：它还会再来吗？今天中午，它又来了，它先在杯子上空飞了一圈，看见没人出来，才落下来，两只爪子抓住杯子边，头伸进杯子里喝水。它喝饱了，扑扑翅膀飞走了。傍晚，它又来了，喝完水就叽叽喳喳地唱起歌来。我家阳台上，晒着些葱。它看见了，就跳过去啄了一口，那葱大概很辣，那只小麻雀直转圈，然后赶快飞走了。我准备每天都倒一杯水，撒上一把米，盼着那可爱的小麻雀再来！
三年级日记 篇11
我的生日在7月16日。那天，我的家里聚满了人，有哥哥。姐姐。姑姑。同学。爸爸妈妈的朋友。和我的朋友和我。大家把我的脸上涂满了奶油，唱起生日歌∶祝你生日快乐，祝你生日快……那天，是我最开心的一天，我好开心！
外婆家养了一只可爱的小猫咪。它的毛是黑白相间的。它的耳朵尖尖，很灵敏。它的眼睛是圆圆的，而且形状还会变。早上的时候是圆的，中午就p变成了一条线，晚上它的眼睛很亮。小猫咪的牙齿和爪子都很锋利。它还爱玩到了晚上。
哭，并不能代表什么，也不代表不坚强，那只是一种内心的`宣泄罢了，看开点，尽量不要为不值得的人不值得的事受伤就行，我也很爱哭啦没错，但我起码能够洒脱的哭，尽情的挥洒自己的不满，不像那些明明心中已被伤的千疮百孔，却努力去装坚强。
放学回到家里，我看见辛苦了一天的妈妈又开始煮饭了。便要帮妈妈洗菜。
起先，我洗得不好，后来，妈妈就手把手地教我，我就把菜洗得干干净净的了。妈妈笑着说：“我的乖宝宝，今天表现真棒呀！会帮妈妈做事了。”我心里美滋滋的，对妈妈说：“我还小，做不好，等我长大了，可以帮您做更多的事情。”我和妈妈都高兴地笑了。
三年级日记 篇12
今天早上，妈妈叫我去买菜。我不敢一个人去菜市场，妈妈对我说：“人总会有第一次，习惯了就好了。”于是我向妈妈要了钱，直奔菜市场。
到了菜市场，刚准备选菜，我一掏口袋，天呐！钱不见了！我很着急，于是我的眼睛在菜市场的地上四处寻找，根本不见我的钱的影子。没钱买不了菜，我只好又往家里走，重新问妈妈要钱。
我又问妈妈要了钱，再去菜市场。来到菜市场门口，我看到我的钱居然躺在地上，真是失而复得啊！我很开心，赶紧捡起了钱，欢天喜地的去菜市场买了一把我喜欢的菜。
这次，我总结了经验，出门一定要把钱保管好，不要再弄丢了。
三年级日记 篇13
晚上，我和妈妈壹起来到外面看星星。
此刻已经7点钟了，我才望见了两颗星星，它们在玩耍。有壹颗很大得星星在天空中闪亮着，身旁紧挨着壹颗个性得小星星，几乎看不见。我又看了20分钟发现那壹颗很大得星星忽然不见了。只见身旁又出现了壹颗很小很小得星星在对我眨眼睛呢！又过了壹会儿，那壹颗很小很小得星星不见了，我只见那壹颗在小星星身旁得那壹颗小得星星在那儿呆了好久了，还在壹直闪动着，真让人感觉这颗星星是最秀丽得。不壹会儿，那壹颗很小很小得星星出现了。我又向右边壹看，右边得星星都出来了，我看了看左边，又出来了好多星星。此刻满天得星星都对我眨眼睛，好象它们都在跟我交朋友。此刻那壹些没有开灯得房子，星星早已经把它们得房子照亮了。
我明白了星星给我们带来了快乐和方便。也把漆黑得夜晚照亮了。
三年级日记 篇14
今天和昨天，大张老师让我们沿着操场跑了两圈，然后宣布开始做游戏了，昨天的游戏看着感觉简单，其实确很有难度，而今天的小游戏看起来很难，却很简单。
昨天的小游戏是走独木桥，今天是走大操场。规则是不同的，昨天我看见聂子航满地打滚，可能是一听要玩游戏，太激动了，被大张老师看到了，就批评了他一下。一会又看见代子阳开始掉进河里去了。同学们立刻哈哈大笑起来，大张老师说：还有谁愿意上来尝试这个独木桥的游戏呢？同学们争先恐后的举起手来，最后大张老师让胡裕琪和戴士林上去过独木桥。只见戴士林和胡裕琪开始的时候小心翼翼的，一步一步的慢慢走，当他们碰到一起时，他们脚叉脚慢慢的过，最后由于戴士林，没有站稳，他们这一组失败了，接下来又有几组参加了游戏，我举手了，可能是老师一直没有注意到我举手。所以我没有参加到这个有趣的游戏。我下次一定要找我们小区的小朋友一起玩一下这个游戏，亲自体验一下。
这两天的游戏真开心，天天可以做游戏就更开心了。
同桌三年级作文十二篇
通过作文我们可以促进人文科学和社会科学的发展，写作让内心的流泉畅游在白纸黑字里记录着珍贵的人生回忆。写好一篇作文还是需要大量的精力和脑力，写作文的格式有哪些需要注意？“同桌三年级作文”或许能够帮助您找到对这个问题更好的回答，本文仅作参考之用希望为您提供一些有用的信息！
同桌三年级作文 篇1
说起我的同桌，我就头疼，要问为什么，因为他可是一个名副其实的吐痰大王啊！
怎么，不信？那你就看看以下几个小镜头吧。
镜头一：“叮叮叮……”上课铃响了，这节是语文课，同学们正津津有味地听老师讲课，突然，只听“哈――”的一声，吐痰大王开始了他的精彩表演。他悄悄转过头来“呸”地一声吐了一口痰在我的坐位下面，接着又若无其事地继续听课。我当时很生气，想：“哼！
现在在上课，我先不管，等下课了再找你算帐。”可是，我越不管，他就越放肆，我实在忍无可忍了狠狠地踢了他一脚。
镜头二：终于下课了，坐在他前后左右的人都来找他算帐（当然也包括我），要问为什么，那是因为他吐的痰已经把我们这些坐在他旁边的人的座位给“污染”了。他也真可怜，他告诉我们，其实他也不想这样，因为他感冒了。最后，我们商议决定让他每天带一个口袋，把口痰吐在口袋里。但是我每天看到他吐在口袋里也绝得不舒服。
吐痰大王的名字嘛……为了他的面子我还是不告诉你。吐痰大王，你的感冒快点好起来把。
同桌三年级作文 篇2
在学校里，我常常被我的同桌弄得整天在烦恼度过。每天，我只有比同桌早到校才能安静。只要他一来，我就别相安静一分钟，他放下书包就和别人讲话，有时老师批评他。他还很能够耐烦，嘴里嘟嘟囔囔的说着一些污言秽语。
这时，我虽然在读书，但脑海里却想着他和别人说话。不知不觉早自习过去了，而我却不知学了些什么。更令人头疼的是上课时，越是在老师讲关键内容的时刻，他越是拉着我讲话。老师批评我，他笑得还很关心。这时我巴不得老师过来把他打上几巴掌，再把他踢出去。然而这绝对是不可能的。老师让我们做题时，他就用胳膊挡我写的字。有时在我聚精会神的写作业时，他会突然“攻击”我一下，把我吓一跳。我想如果用卷尺量一量他的脸皮，肯定有8848千米那么厚。每当老师留作业我不会做时，我就恨他，恨死他了。这时，我真想让老师调位置。真想告诉班主任老师。让老师好好地惩罚他。然而，我不能因这点小事惊动班主任老师，因为老师天天为我们操劳。如果我调了位子，另一个同学也会和我一样的烦恼。
同桌呀同桌，你什么时候才能听老师的话，好好学习，做我的好同桌呢？
同桌三年级作文 篇3
“叮铃铃。”下课了，没等老师说完作业，有些同学早已冲出班门，出了校门，回了家，看来，他们是不准备写作业了【冷笑】。。。。。。
说完作业，你猜怎么着，那一大群“绵羊”把门急坏了，所有同学傻笑起来，那些值日的同学说：“哈哈，你们惨了！”那些同学呢，只好被老师拽到了办公室，老师给这些家长打电话，则而知，那些同学在罚抄作业，哼，叫他们不守纪律，这就是下场。
我和朋友走出大门，想家跑去，因为朋友家离我家比较远，所以走到半路就到他家了，所以，我自己独自一人走着，走着走着，忽然看到了一个人影，啊！我的同桌！同桌就同桌，竟然还是她！老天啊！你是不是在奖励我啊！在我喊着的时候，她居然回过头，看见了我，没错，就是她，马良敏慧！马良敏慧是我一年级时的玩伴，那是我们是闺蜜，每一次发生小矛盾，就很快的和好，所以，我和她成了形影不离的好友，只是升入三年级时，她就专区别的学校了，所以，我一年没见到她了，现在见到了，难免有些激动，可是，她竟然这样说：“你是谁？”天啊！这已伤透了我的心，我答曰：“马良【在学校是这样称呼她的】，你不记得我了？”她还是一脸迷茫，说：“嗯，请说出你的姓名，年龄，和班级。”我快速地答曰：“王舒雅，10岁，三三班。”听了我的话，她好像懂了，说：“原来是你呀，雅【她在学校里这样称呼我】，还我都不记得你了。”“亏我一眼就认出你来了，你居然不认识我，生气了。”我想吓吓她，所以这样说，你猜她怎样答，竟然吓死我，她答曰：“别以为你这不是在吓我，哼，都一年了，还在吓我，是不是不懂礼貌啊？【因为我一年级和二年级时，都曾吓过她】”我答曰：“好不容易见到你，好好玩玩嘛，别这样了啊！”她说：“好吧，我们玩什么？”我说：“还玩以前那个，行么？”马良答曰：“都一年了还玩那个，都旧了，玩，叠花篮吧！”我答曰：“好，听你的。”就这样，我们玩到了下午5点钟，就依依不舍得离开了。
回家后，我把今天的事写成了一篇日记，就是她，一片我最满意的日记。
同桌三年级作文 篇4
我有一个多变的同桌——“小猫咪”。可不要以为我的同桌是一只真的小猫咪，只是她像小猫咪一样，有时顽皮，有时好奇，有时可爱……怎么？你不相信？那就听我一一道来吧！
有一次上课的时候，老师让我们写作业，我拿出作业本和笔，就是找不到我的垫板？书包里，地上、桌子上、都找遍了还是没找到。我失望极了，趴在桌子上。这时同桌对着我“嘻嘻”笑了几声，我见了心想“难道……”我立刻把目光投身同桌，同桌好像猜出了我的心思，可怜巴巴地看着我直摇头说：“相信我，不是我干的！”我只好继续找，无意间看到两张桌子之间露出一个小小的三角尖，我抓住那三角尖用力一抽，抽出来的居然是我的垫板。唉！同桌啊，同桌，你也太顽皮啦！
还有一次课间的时候她跑来好奇地问我一个问题，还没等到我回答她，她一转身就跑得无影无踪，弄得我哑口无言……
最让我印像深刻的就是她的可爱了，常常会让我笑弯了腰！记得也是课间，我正和同学们在玩猜猜是什么的游戏，就是一个人做动作，让其它人猜，轮到我做动作了，我做了一个小鸟的动作，这时同桌又不知从那冒出来了，以为我在跳舞，她也站在我的身边手舞足蹈扭动着身子，看到这个情形我们禁不住哈哈大笑起来，边笑边问，你在干什么？同桌说：“你们不是在跳舞吗？”我们一听笑得更欢了。我说：“我们在玩猜猜是什么游戏，不是在跳舞。”她听了恍然大悟，不好意思地走了。
这下你相信了吧!我的同桌就是一只顽皮，好奇、可爱的“小猫咪”！
妈妈感言：看着孩子在三年级留下的一篇又一篇生动充满童稚的作文！心里真的很是开心，从一篇到另一篇这里面都看着孩子在进步，在成长！孩子通过平时和同桌相处的点滴，用她的自己的语言展示了一个不一样的同桌。经过整理,修改、投稿！再次登报！感谢所有亲和老师们!
同桌三年级作文 篇5
她不仅是我得同桌，同时也是我最好的朋友。
她长得非常漂亮，樱桃小口，面若桃花，高高的鼻梁，一双水汪汪的大眼睛，笑起来的时候脸庞有个小小的酒窝，配上两个扎起来的马尾辫及身上的小短裙，可爱极了。
她特别的善良，也特别的乐于助人，有一次，我们一块去看电影，在电影快要开始的时候，我的爆米花不小心全撒地上了，我有点伤心，我正要捡起来的时候，她已经把不脏的部分帮我捡了起来，还把她自己的那一桶分给我了好多，还有一次，我被别的小朋友欺负，她二话不说上去就阻止了他们。我很开心，我觉得我特别幸福，因为我觉得有这么好的同桌陪我一块学习，一块玩，一块成长。
她性格开朗，特别爱笑，每次无论干什么事都是开开心心的，同时她还特别爱读书，几乎每天都要读，她连中国古代的四大名著也看了很多章节，她常常沉迷在故事中的海洋里，有时候叫她吃饭她也都忘记了，简直是三月不知肉味啊
她的名字叫唐诗涵，大家喜欢我这个同桌吗？
同桌三年级作文 篇6
我们班有一个“跟屁虫”，他就是——xxx。如果谁和他同桌，谁就会碰上和我一样的后果。
有一次下课的时候，我觉得有点儿冷，就穿上我的外套，就在我把右手伸进去的那一瞬间，右手的袖子一不小心碰到了他的脸颊。呆头呆脑的“跟屁虫”还以为我想伤害他呢，他也拿出了他的外套，也用外套上面的袖子碰了一下我，也来了一次反击，让我心里哈哈大笑。
还有一次上课，我们全班同学正在做作业，“跟屁虫”xxx左手肘挪着挪着，挪到了我的桌子上，碰到了我的右手肘。我的右手一向上斜，我本来一个漂亮的字，一下子就被斜上去老远，我一看，我写的字变成了一个“丑八怪”，我的心中立刻燃起一大堆熊熊烈火。下课的时候，我气急败坏地找到正要去玩的xxx，张牙舞爪地说：“你看看，你的手肘碰到了我，你把我的本子弄成什么样了？”我边说边把作业本拿出来，像一只母老虎似的看着xxx，继续说道：“而且我用的是水笔，再也擦不掉了。”xxx被吓傻了，结结巴巴地说：“没……是你自已的右手放到我这里…….我这……才碰……到……你的。是你…..是你的手肘碰到我，才害得我字写差了呢。”听到这里，我气得恨不得在xxx的脑袋上敲几拳，好让他清醒过来。
瞧，“跟屁虫”xxx有时候让我快乐，有时候让我失望，还有时候让我大发雷霆。不过，我还是喜欢xxx的快乐和幽默。
同桌三年级作文 篇7
我的同桌名字叫曹宇杨，20xx年四月十八日出生，今年10岁了。
他的皮肤有点黑，方方的小脸，顽皮的眼睛，弯弯眉毛，直直的鼻子，灵巧的小嘴，笑起来还有两个迷人的小酒窝。平时，他喜欢穿红白相间的T恤衫、白色的裤子、白色的运动鞋，是班里的小帅哥，大家都喊他“阳光男孩”。
他爱好运动，喜欢踢足球、打羽毛球，100米赛跑也跑得飞快，在学校运动会拿过全能冠军呢。
他学习也很刻苦，成绩一直名列前茅，每年都被评为校“三好学生”，今年还代表学校参加了南京市小学生奥数比赛，获得了第一名的好成绩。当他捧着奖杯走下领奖台的时候，我们可真羡慕极了，心里真为有这样的同桌自豪，我也一定要向他学习，以他为榜样，争取做一名优秀的“三好学生”。
我的同学叫何梓源，他圆圆的脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，嘴唇红红的。从他的眼神里足可以看出他是一个热心肠的学生。
有一天发生了一件意想不到的事。早晨，我来到学校开始写早自习作业。我拿出本子，突然发现我忘带笔袋了，我向三个同学借，他们都没借我，我伤心极了！眼看老师就要来了，因为老师看见我没带笔袋又会批评我了，此时我的心怦怦直跳，眼巴巴地望这门口。这时，张育硕来了，他看见我没带笔袋，就把他的钢笔借给了我，他只带了一支钢笔，所以他只能用铅笔写了。我看见了连忙说：“不用了，我向别人借吧。”他说：“你用吧，我用铅笔写。”我感动地涨红了脸。脑海中仍然回荡着那句“你用吧，我用铅笔写。”
从这以后，我还发现他还主动帮助了很多同学，我喜欢他这种助人为乐的精神，这种精神值得我们学习！
同桌三年级作文 篇8
同桌的你
我的同桌长得白白净净的，皮肤像雪一样白,尤其是运动过后，白里透红，十分惹人喜爱，周围的人叫他小白孩。大大的招风耳让他有了一个最牛的绝招，那就是像胡图图一样的动耳神功——耳朵可以动哦！
他爱看书。只要有时间他就抱着课外书津津有味地读，如饥似渴，如痴如醉，舍不得放下。记得有一次体育课，同学们在操场上跑哇，跳哇，笑哇，可热闹了。而他却拿着舍不得放下的课外书看得入迷。不知过了多久，下课铃响了，他还沉浸在书的王国里。我碰碰他，他疑惑地问：“同学们去哪儿啦？现在是上课还是下课？”我听了笑得直不起腰，直叫他“书呆子”。
他性格古怪，心口不一。老师表扬他写字好看，我觉得他心里挺高兴，但是他嘴上却说：“我写的字最难看。”我他不小心把同学的杯子打坏啦，看着摔坏的杯子他脸都变了，我想他心里肯定很难过，但是他嘴上却说：“不怪我，谁叫他不放好。”为此，我常说他心口不一，像个女人——爱说反话。
这就是我的同桌——一个爱看书但是性格古怪的小男孩儿。
同桌三年级作文 篇9
你是一个“话痨”，同时也是一个“学霸”，还是老师的得力小助手，虽然你在很多地方都比我强，但是作为小小男子汉的我，我有点不服气你。
你有一双炯炯有神的大眼睛，清秀的脸庞，朝天的马尾辫，彰显了你的个性，更增添了几分女孩子的英武气息。你能说会道，上课时积极发言，回答老师提出的问题口若悬河，重点突出；下课时和小伙伴们交流起来指点江山，滔滔不绝；写作文时内容绘声绘色，活灵活现，经常作为作文范本供同学们学习。你作为三一班的班长，和另一位班长高君昊一起掌握全班的“纪律大权”，在管理上特别严格。自习课上，无论谁说话或者做与学习无关的事情，都逃不脱你的“火眼金睛”；课前十分钟，你像一个考官一样巡视全班，发现未按照规定复习或者写作业的同学，不管是谁，你都毫不留情的把他点起来，不留一点情面，有的同学戏称你是“女包公”。
虽然你是班长，但是班级工作丝毫不影响你的学习，每次考试你在班里都是名列前茅，你在学习上就是那么“任性”，别人也都羡慕我有一个好同桌。有了你这么一个同桌，我当然也不能落后。我服气的是你现在取得的成绩，不服气的是我总有一天也能超越你，只要我认真努力，改掉上课爱讲话、听课不认真、答题不细致的毛病，我相信那一天很快就会来到，也请你在学习上多多监督我，及时指出我存在的问题。
让我们携起手来，既当对手又当队友，取长补短，相互提高，一起为美好的明天努力拼搏吧！
同桌三年级作文 篇10
我和我的同桌在一起发生过许多有趣的事，那些事像一汪清亮的泉水，纯真甜美；像绵绵的乐曲，优美动听；像一条络绎不绝的小溪，缓缓流进我的心中。
我的同桌是个“厚脸皮”，他的这个“厚脸皮”不是我们经常说的那个“厚脸皮”，而是在学习中“厚脸皮”。
我的同桌不论在家中还是在学校学习，遇到难题时，都有一种打破砂锅问到底精神，问老师、问家长、问同学，不弄懂绝不罢休。“这道题这么简单，还不会啊！”，这样的话，经常听到，但他只是笑笑，毫不在意。
记得在一次数学课上，老师在黑板上出了一道题，大家都做了出来。他问我：“你会吗？”我想，如果我回答不会，他会不会笑我。于是，我说：“少来烦我，这么简单都不会！”我想他一定不会再问我了。但他说，“那你一会教教我吧。”我说“我一会没时间。”他默默地扭过了头，向其他同学请教去了，心想他的脸皮真厚呀。
可是，在后来的一次考试中，他考了全班第一名，他“厚脸皮”式的勤学好问，让他的成绩不断提高。
以后，也要向我的同桌“厚脸皮”式勤学好问，相信我的成绩也会慢慢提高。
同桌三年级作文 篇11
我有一个很大的烦恼。我有一个同桌叫王浒，他是一个男孩。他手脚不稳，小偷小摸。瞧！这不是在偷东西吗？有一次我买了一支和他一样的笔。他就把偷了。第二次，他的笔恰好掉在我桌下。我好心帮他捡，就在那一瞬间我忽然发现笔上有着并不明显的YJJ我的名字的首字母的三个大写字母。为了不是他丢面子我只好忍了没有哼声。
可他不知悔改。有次，他向我借0.7的笔芯。我没有借他。他却霸道地说：“好！你别后悔。”当时我也没甚在意，就没理他。可他竟然做出我出乎意料的事，我上去拿作业，一回到座位上橡皮不翼而飞了。后来，他使了一招贼喊捉贼，捡起我的橡皮假惺惺的说：“你的橡皮不知给谁踩成这样了。”我知道他是在报复我，就没和他计较。他可能还为他的聪明才智沾沾自喜呢！真是不知羞耻。我说了一声：“谁踩的该摸摸自己的良心。反正我是去的只是一个橡皮，而他失去的却是一个人的人格、自尊和良心。”“你说是吧！”我笑着说。他只是轻轻的哼了一声。
可他还是江山易改本性难移。那天我上厕所回来看他在我的铅笔盒里乱翻。真是气死我了。我终于忍不住了。大声骂道：“你在干什么，我认了你很久了，你不要太过分了！我一直没有说你，你也太不自觉了吧！上次的话是说个你听的，你怎么还以此为荣啊！真是防不慎防啊！没想到你看上去文质彬彬的竟干这事呀！下次你要还这样我不会再客气了。”
同桌三年级作文 篇12
我与同桌是死对头，这在我们班里已经成为公开的秘密了，不是我们爱打架，而是我们彼此都不服谁，特别是在学习上，我们总想拼个你死我活。
这不放学时，语文老师布置了一道语文作业，那就把文章的最后一段背诵下来，明天早上提问，别看只是一段，那可是一大段，一晚上的时间背，真的是悬，但是我不怕，我挑衅的看了看同桌，好像在向他发起挑战。
回到家后，我匆匆忙忙的吃过饭，就开始了奋斗，果然，这一段真的没有想象中的那么好背，时间过了一个小时，我才勉勉强强的能顺下来，但是我没有放弃，说不定我的死对头还在背，我咬咬牙坚持了下去。
第二天老师提问的时候，我勇敢的站了起来，熟练的背诵了下来，别人都投来了羡慕的目光，我看到我的同桌没有背，哈哈，他肯定不会背，我很自然的坐了下来，当提问到同桌的时候，让我大吃一惊，他不仅会背，而且把整片古文都背了下来。
我还是败了，但是我不会放弃，我肯定会超过我的同桌的。
吊兰三年级作文十二篇
平时的生活中，我们总是会需要用到许多范文，一篇好的范文能够提供好的参考，你是否需要一些实用的范文呢？为此，小编花时间整理了吊兰三年级作文十二篇，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
吊兰三年级作文 篇1
在我家的阳台上，种了许多吊兰。我非常喜欢它们。
吊兰刚长出来的叶子是嫩绿的，圆圆的，等它渐渐长就变成深绿色，有点像椭圆形。绿油油的叶子将花盆遮的严严实实，那么新鲜，那么好看。
吊兰的茎是四方形的，茎长的很快，又细又长，在中间又会长出许多新的枝芽，当新的枝芽长到5厘米左右，摘掉它插进别的花盆里，它就会快乐的生长。瞧，吊兰的生命力多强！
每年的六月左右，吊兰就会开出红色的小花，散发着淡淡的清香，一朵朵红花在一丛丛绿叶中，显得那么娇艳，那么美丽！
吊兰一年四季常青，它可以吸收空气中的有害物质，放出氧气。是我们人类的好朋友。
吊兰给我家增添了绿色生机，让空气越来越清新，我爱吊兰。
吊兰三年级作文 篇2
我家有4盆绿油油的绿油油的吊兰，吊篮又称吸毒草，可以让空气新鲜。
其中有一盆吊篮苍翠欲滴，是我最喜欢的一盆。
吊兰身穿绿盔甲，叶子又细又长。一缕温暖的阳光照射在那几盆吊篮上。吊篮们一下子照到清晨第一束阳光，开心极了，慢慢地，把细细的嫩叶舒展开来，一阵微风拂过，吊篮发出沙沙的声音，好像在说：“谢谢你太阳公公，你给了我这么多阳光，让我的小叶子长得这么茂盛。”过了一会，风渐渐停止了，吊篮对太阳公公说的话也停了。可是刚刚发生的一切都没有发生一样！
过了几天，吊兰对太阳公公更热情了，太阳公公非常满意，后来送给吊篮们一件深绿色的衣服，吊篮们谢过太阳公公后，就赶忙穿上那件美丽的衣服。吊篮一穿叶子一下子伸的越来越长了，他们一起送给太阳公公一曲歌：“谢谢你······太阳公公！”那歌声真好听，赛过明星都歌喉，把太阳公公逗得哈哈大笑，又来了一段舞蹈，那舞姿优美，赛过体态年轻的舞蹈家。我看着看着，仿佛自己也是一位穿着绿衣上的小仙女，在微风的伴奏中，我翩翩起舞，树叶”沙沙沙“为我伴奏，过了一会，风停了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿，”我不是吊兰，我是只看吊兰！“我大声的对自己说。
我非常喜欢吊兰，下次我一定要亲手栽一盆放在我的房间里。
吊兰三年级作文 篇3
我家种了不少花花草草，有娇滴滴的少女似的含羞草，有绿色的小伞似的伞竹，颇有男子气概的万年青。可是令我觉得最神奇的还是那株不起眼的吊兰。
这棵吊兰是暑假妈妈送我的小礼物，妈妈刚买回来时，我可喜欢它了，每天给它浇水，过一个星期给它施肥。不久后，妈妈给我报了一个美术培训班，我便无心再去打理吊兰，把它放在阳台的一个小角落里。一个月后，培训班结束了。我来到阳台，发现其它花花草草已经奄奄一息，没有了丝毫生气。我想，这些花花草草都无精打采的，吊兰应该也枯萎了吧！当我走到脚落一看，吊兰那又细又长的叶子更加苍翠，还有两根分枝上长满了小小的吊兰。妈妈说那是小吊兰宝宝，只要把小吊兰插进土里，当它的根扎进土里，就把它从分枝上剪下来，小吊兰便可以自力更生了。
几天后，我用一些土打算种小吊兰，因为当时太忙了，我把吊兰弄到土上后，并没有用土埋上，便忙别的去了。开学时，我去看小吊兰，小吊兰竟长出了根。我把它从分枝上剪下来，就这样，又有一株吊兰了。
吊兰三年级作文 篇4
我家有一盆吊兰，绿色的枝条，白色的小花，四季常绿的枝叶向外伸展着，嫩绿的叶子又细又长非常美丽，最长的大约有40厘米长，雪白的花瓣中间包着淡黄的花蕊。
我仔细观察过，发现早上花瓣是合拢的，只有一个小小的花骨朵，到中午的时候，花就开了，雪白的小花发出清淡的香味好闻极了。吊兰的小花好似小精灵，那一朵开了这一朵没有开，这一朵开了那一朵却没有开，它们并不是普通的精灵，而是淘气又可爱的小精灵。
我非常喜欢这盆吊兰，我从夏天一直观察到了冬天，也就是现在。夏天的时候，一点一点开着花，冬天的时候花朵就凋零了，这让我非常伤心，也让我想起了一首歌曲——《多年以前》，“有一群美丽的小鸟，多年以前，多年以前......”，我伤心地唱起了这首歌，我希望吊兰在明年夏天的时候，可以开出更美丽的花朵，散发出更迷人的香味。
这盆吊兰给我在这个夏天带来了无与伦比的快乐，有了这个朋友我的夏天过得既充实又快乐!
吊兰三年级作文 篇5
大家好，我是养花大全花花，喜欢养花的朋友可以关注一下哦。题主问的这个问题，应该是怕吊兰开完花以后出现死亡的情况，题主不需要担心哦，吊兰不是多肉植物，所以不会出现开花必死的情况，吊兰开花是属于很正常的一件事情了，只要平时我们在养护的过程中，给它充足的照顾开花就不会是问题哦。
虽然吊兰是一种观叶植物，但是它开出来的花比它的叶子更加吸引人哦，而且花花家的吊兰每一年都会开出美丽的小白花哦，下面就和花花一起看一下都需要注意哪些问题，才能让它及时开花吧。
浇水是开花的一个小步骤，平时我们只要时常的进行浇水，就可以促进它生长，等到吊兰抽出箭来，过不了多久就会发现它开出来小白花哦，虽然说需要经常浇水才能促进生长开花，但是在冬天还是需要减少浇水次数哦，以免出现积水的坏情况。
金边吊兰在养殖的时候，最好是常常放在光照地下，这样也是会促进开花的，还有一个主要原因，如果缺少光照就会发现它的小金边慢慢消失哦，所以养护金边吊兰一定不要缺少光照哦。
金边吊兰叶片黄、绿相间，比普通吊兰观赏性高，抽穗少，生长较普通的缓慢。
金边吊兰的栽培技术要注意一下几个方面：
1.在室内养护的金边吊兰，最好把它放在阳光充足的地方，阳台或者向阳的窗台。长期缺乏光照，叶片会发软，叶片呈淡绿色，叶片黄、绿相间不明显。
2.冬季，室内养护要控制浇水。金边吊兰肉质根，十分发达，储水性强，20天左右浇一次水就可以。浇水过多，盆土长期湿润，反而容易导致根系腐烂，影响它的生长。
3.金边吊兰不耐寒，室内温度低于十摄氏度，片会出现发垂、发软、发黄的现象。温度持续低下，植株会冻烂。
4.室内养护要定期的进行叶面喷洒，灰尘过多，叶片的光合作用降低，叶片颜色变淡，无光泽。
5.金边吊兰喜欢疏松，透气的土壤。我们可以用一些发酵好的柴火垛底，用热水消毒后就可以使用。
6.施肥要少施勤施，间隔20天左右一次。缺肥叶片容易发软，肥大容易烧根。
我是花之颠，愿与爱花的你做朋友，请关注华之颠，花之颠喜欢养花，每天更新一些养花的知识和问题，随时等着你一起来探讨。
要保持植物叶边的金色关键是肥料而肥料通常溶在水中所以题主的问题试着回答如下，肥料以氮磷钾为主，一般认为氮作用于叶子使叶绿素充分发挥作用。所以富氮叶子碧绿饱满。而植物的白边金边，是叶绿素缺少而形成的。换言之当植物需要的氮过多时金边银边被叶绿素占领，自然变窄变绿失去特色。这样的话，少施氮肥则会保护金边银边。尤其如尿素一类，少浇或不浇。此外不要暴晒太阳，金边银边容易灼伤。结论就是水中不要有氮肥。施磷钾肥为主。才是保护金边银边的根本。
吊兰三年级作文 篇6
我家有几盆吊兰，看着非常养眼。
吊兰的叶子又细又长，叶子的两边是金黄的，中间碧绿的，听妈妈说这是金边吊兰。吊兰的叶子层层叠叠地向四周舒展，像一朵盛开的花儿。从茂密的叶子中间，又伸出几条长长的藤，藤上还挂着一些小吊兰。有的小吊兰下面还长着长长的白胡子，听妈妈说这是吊兰的气根。微风吹过，小吊兰们就随风飘动，好像在荡秋千，有趣极了!
吊兰的生命力很顽强，无论在什么环境里，只要剪一些有白胡子的小吊兰放在水里或者土里，又会长出新的一大盆吊兰。
吊兰还是净化空气的小能手。妈妈告诉我，吊兰可以吸收空气中的有害气体，保护我们的健康。
我非常喜欢吊兰，它们不仅是我的植物朋友，还能保护我的健康呢。
吊兰三年级作文 篇7
植物能让空气清新，环境更加优美，是人类的好朋友，我最喜欢的植物是我家阳台上的吊兰，从我妈妈栽上吊兰的那天起，我就经常观察它。
吊兰的叶子狭长而且柔软，叶尖微微向下悬垂。金边吊兰的叶子片两侧镶有黄白的条纹，十分美丽。它们在妈妈的精心呵护下显出了一派生机勃勃、欣欣向荣的样子。微风吹来，叶片随风飘动，像一个个翩翩起舞的小女孩，又好似一个个灵动的舞者!。
我发现了一个有趣的现象，吊兰长大后，叶子中间就会长出几根细长的藤，细藤越来越长。关节处还会长出一棵棵小小的吊兰，吊兰的繁殖能力真强啊!
妈妈说，吊兰不仅可以吸收室内的有害空气，美化环境，还有一定的药用价值，我可不敢小瞧它了，它真是我的好朋友呀!
吊兰三年级作文 篇8
在众多的植物中，有雍容华贵的牡丹，有亭亭玉立，超凡脱俗的水仙，有光彩照人的太阳花・・・・・・但是我却对清新朴实的吊兰情有独钟。
吊兰长得十分茂盛，叶子又细又长，颜色又绿又嫩，就像柳枝一样柔软。在青翠欲滴的枝叶中，还长出了几根藤蔓，它的末端吊着一丛丛幼苗，远远望去，就像仙女的花篮，每到夏天，吊兰的垂蔓上长出了像米粒一样的小花，白白的花瓣，淡红色的花蕊，可爱极了，走进一闻，还有一股淡淡的清香呢！
吊兰的生命力很旺盛，只要你摘下一棵幼苗，随意插进泥土里或者往水里一浸，马上就会长出又细又长的叶片，过不了多久它就会变成郁郁葱葱的。
吊兰还是一位净化空气的天使呢！每当房间里面有人吸过烟，只要放一盆吊兰，它就可以把烟味吃得一干二净，每当用完电脑，电脑会产生电子波，把吊兰放在电脑旁，它会尽职地吸收电子波，每当空调打好后，房间有空气排出的废气，吊兰也会毫不费力地一扫而光，而吐出来的都是清新的空气。
吊兰，我喜欢你充满生机的绿色，我喜欢你顽强的生命力，我喜欢你默默的奉献精神！
吊兰三年级作文 篇9
星期天，妈妈拿来一个黑塑料袋。我好奇地去看，原来是一棵漂亮的吊兰。妈妈拿着花盆和一个装满水的杯子要去种花了。我围着她，撒娇地说：“好妈妈，我也去种好吗？”妈妈说：“你就别去了，快去看书吧！”在我的死磨硬缠下，妈妈无奈地答应了。我高兴得一蹦三尺高，夺过妈妈的花盆，兴致勃勃地冲出家门。
我们来到楼下的花坛边，妈妈用手去刨土。我也蹲下来，卷起袖子，伸手干起来。“嗨哟，嗨哟！”我们刨啊刨啊，我的手早已成小泥手了。妈妈看着我这个样子，笑着说：“好了，快站起来！”我举起小泥手，高兴得跳起来。妈妈把土挖了个洞，再把吊兰小心翼翼地放进去。我帮妈妈一起埋土，心里别提有多高兴。吊兰终于种好了，我看着这株漂亮的吊兰，真希望它快快地长大。于是，我又端来水，均匀地洒在吊兰上。妈妈笑了，我也甜甜地笑了。
现在，这株吊兰长得很茂盛了。那绿油油的叶子垂下来，多像一头飘逸的长发啊，宛如一个可爱的小女孩！
吊兰三年级作文 篇10
我家有很多植物，有多肉、吊作文网兰、芦荟、虎皮兰、蝴蝶兰，还有仙人掌。我最喜欢的是仙人掌，因为它的生命力很顽强。
仙人掌虽然没有蝴蝶兰漂亮，但是它给人一种生机勃勃的感觉。它穿着一身绿衣裳，上面还长满了小刺，你的手指只要轻轻一碰，就会被扎上。仙人掌的形状就像一个奇怪的大手，所以它的名字叫仙人掌。
记得有一次，我和爸爸妈妈一起去旅游，玩了将近十天。我们回来时，一进家门就看家里所有的花草都枯萎了，只有仙小学日记人掌还是绿油油的，让人不得不给它点赞。
仙人掌不仅生命力顽强，而且还有药用价值呢！有一次，我在外面摔了一跤，腿破了一个大口子。回到家里，妈妈就赶紧掰下一块仙人掌，把它外面的刺拔掉，再去掉皮后把它剁成泥状，均匀地涂抹在破皮的地方。我顿时感觉清清凉凉的，它的颜色也从青色慢慢地变成了灰色。我用手摸一摸，仙人掌泥不再是软软的，而是硬硬的了，就像给我的伤口盖上了一层保护膜。这下，我的伤口就不怕细菌了，没过几天伤口就好了。
我喜欢仙人掌，因为它有着神奇的用处，太奇妙了！
吊兰三年级作文 篇11
吊兰作文300字-三年级：有人喜欢貌不惊人的蒲公英；有人喜欢外形美观的菊花；有人喜欢婀娜多姿的玫瑰；而我却喜欢碧绿青翠的吊兰。
我家就养了一盆吊兰，它长得非常茂盛，又细又长的叶子，碧绿碧绿的，从远处看就像倾泻下来一挂绿色的小瀑布。一阵微风吹过，它便扭动着那柔嫩的枝条，显得非常害羞；又如穿着绿色轻纱的少女在翩翩起舞。着实让人喜爱。
春天，它那嫩绿的枝叶又开始成长。我一有空就会给它浇水，每当浇完水后那碧绿的叶子上还会有晶莹透亮的小水珠，太阳一照仿佛一颗颗珍珠在叶间滚动。
夏天吊兰的叶子更加茂盛了，那碧绿的叶子，密匝匝的拥簇在一起，仿佛是一盆碧绿的翡翠。一天，我突然发现吊兰开出了几朵小白花，点缀在这碧绿的叶间，特别美丽，闻起来有种淡淡的清香。
吊兰不仅优雅别致。更有着顽强的生命力。剪下一根枝条，随意插在土里，不久就会重新长出一颗新的吊兰。
这就是我喜欢的植物——吊兰。
吊兰三年级作文 篇12
今天，我去观察了我种的小吊兰，发现它身边围着好些小吊兰。啊！原来，我栽的吊兰已经当上妈妈了。那些小吊兰好像在说：“妈妈的身体好温暖哦！”
这株大吊兰里面长着许多小吊兰，而且都垂下来了，就好像小朋友最喜欢玩的滑滑梯那样垂下去，也像婴儿的摇篮。它的根很结实，任凭风吹雨打，它都不怕，像一位位战士在守卫自己的家乡。它的嫩叶两边是浅绿的，中间是白的，像洁白的雪花。自从它当上妈妈以后，它总是把自己的.养料储存起来，自己补充的很少，给儿女们补充的很多，让他们茁壮成长。现在，大吊兰已经有几片枯叶了。但是，整体上看起来特别完美。我现在仔细的观察小吊兰的生长过程是这样的：本来是一个很长的茎，一开始上面结了很多花骨朵儿，过了一段时间后，花朵盛开了，有一股芬芳的香味。再后来，花儿凋零了，就变成了小吊兰。小吊兰慢慢的长大，最后在小吊兰的底部有茎长出来了。这个时候，小吊兰也可以离开吊兰妈妈独立生活了。但吊兰妈妈自始至终都保护着自己的孩子。
我才发现吊兰妈妈是多么的伟大呀！他为了哺育自己的孩子，宁可把养料都输送给自己的孩子，而自己的叶子却变得黄黄的，一点营养都没有。这就是母爱的无私！
日三年级日记汇集
文档处理是我们成功管理个人和家庭事务的重要工具，让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的。高水平的范文，可以帮我们快速上手写作，写一篇好的范文有哪些要点？我们听了一场关于“日三年级日记”的演讲让我们思考了很多。
日三年级日记【篇1】
20xx年9月4日星期六晴
罗善泽
今天中午，我和颉亦迪约好去吃火锅，可是我想中午还要去上美术课。于是我对妈妈说：“你让我给颉亦迪打个电话吧。”妈妈说：“好。”然后，我对颉亦迪说：“中午我可能去不了了，因为我要去上美术课。”颉亦迪说：“晚上可以吗？”我说：“可以。”就这样，我们约定晚上去吃火锅，吃完之后还去天一广场看了看奥特曼卡片，看完之后还去了三楼游乐园玩了一会。啊！这一晚上简直太开心了。
日三年级日记【篇2】
今天我把《假如给我三天光明》这本书全部看完了。我想：文中的海伦双眼失明真是可怜，眼睛看不见的滋味到底是怎么样的？妈妈说：“这还不简单？”于是找来一块头巾，把我的眼睛蒙得严严实实的，不透一丝光。妈妈还叫我去干好两件事，第一件事上卫生间洗手，第二件事到书架拿一本《格林童话》。
游戏开始了。此时，我眼前一片漆黑，就像海伦说的，坠入了万丈深渊，使我寸步难行。我凭着感觉朝卫生间走去，害怕撞到墙壁或者什么东西，不敢往前迈步，只能用手摸着慢慢向前走，一会儿蹲下来摸索，一会儿又爬着向前移动，好不容易来到了卫生间。我洗好了手又去干第二件事，到书房拿《格林童话》。到书房这一段路可长了，我费了好大的劲才摸到书架。可是哪一本是《格林童话》呢？我想《格林童话》这本书比较厚，就在书架上一本一本摸过去，不管三七二十一，拿了一本厚厚的书就下来了。游戏结束，妈妈帮我解开头巾。哇，眼前一片光明！
通过这次游戏，我感受到了眼睛对我们来说是多么的重要。就像海伦所说的：“善用你的眼睛吧，拥有一双明亮的眼睛是最珍贵的。”
日三年级日记【篇3】
星期天的下午，我正在学乐网上填语文自测，倪淑婷突然出现出来，吓我一跳，接着又出现了个倪明霞。和他的小狗乔麦斯，她叫我去品尝她们俩做的番薯，我以飞快的速度跑到的明霞家，然后，他们去明霞的外婆家，拿了两个番薯，然后，又跑到了明霞家。
我们到了明霞家的厨房，突然，小狗在下面疯了起来在楼下转了几个圈，似乎在跳芭蕾舞。我在楼下小狗玩了起来，然后，明霞和淑婷跑到了厨房，然后，淑婷在楼梯上大吼一声：“你怎么管狗的？”明霞假装什么也没有听见在那洗番薯。她把刀拿了起来，切到了番薯身上，可是，那番薯不给面子，怎么也切不下去，我拿起一把刀狠狠的往番薯身上切，没想到，把番薯切成了3块，另一个番薯又被我切成了3块，又把番薯洗了一次，然后，把番薯放在了锅里，放了点水，接着，拿起了锅盖，盖在锅上。之后我们3人千辛万苦的等了5分钟的时间，然后，明霞说：“大概好了吧！”明霞打开了锅，把番薯反了面，又等了5分钟，番薯好了！我们3人开始吃了，每人一块，吃完了，又吃了一块，味道就是不一样，因为是我们费了九牛二虎之力做的，虽然有点硬，但是也很好吃。
这是我们星期天做的最好吃的番薯，你们说是不是呢？
日三年级日记【篇4】
今天，晚上吃完晚饭，我和哥哥一起去楼下跳绳，说好的我跳127下，哥哥跳105下，可哥哥只跳了100下，我跳了113下的时候，3楼的小妹妹甜甜也下来玩了，我和甜甜玩了一会，我一看9：00了，我就把她送回家了。
我这一天很开心。
日三年级日记【篇5】
我想大家一定都爱吃M的薯条吧？今天的日记就是关于薯条的！
晚上，妈妈叫我睡觉时，我给妈妈一个惊喜，是一个正在吃薯条的紫头发小女孩。
她正在吃蘸有番茄汁的薯条，她有一头紫色短发，绿豆般的黑眼睛，嘴巴像一个红色的圆，贪婪的吃着薯条，身穿宽大的绿色长裙，脚却粗的像小树。右手中拿着一大杯M的薯条。
她坐在黄色充气的香蕉椅上，高傲的仰着头，好像在说“我是王妃”。
虽然她吃薯条可爱，可我还是要借用千与千寻中的名句提醒她“不要吃太胖哦会被杀掉的！”
日三年级日记【篇6】
今天，周老师教我们在语文书上看到一篇关于长城的报道，报道上讲了，大量游人涌入长城，给长城带来了很大的破坏。塑料袋、水瓶、废纸、果皮等垃圾随处可见，城墙被乱涂乱画，当地村民在通往长城的路上搭设梯子，设点收费。
由此，人们绝对想不到因为自己一个小小的不文明行为，就给长城保护带来这么大的困难。他们一个简单的破坏行为，给长城造成的却是永恒的伤害。
我看到这篇保护文物之后，感想特多，就像江河流着污水，鱼儿在挣扎……中国人的素质太差，我希望每个人以环境美来提升文物的资产价值，
为了让每个人提高保护文物的自觉性，我提出以下几点建议：
一、通过宣传使人们认识到保持文物的庄严、美观和完整是每一个人应该具有的公共道德，也是每一个人的义务。
二、要加强道德上的宣传教育。让每个人认识到刻划行为不仅是违法的，也会对文物的完整性造成破坏。
三、在墙壁上悬挂保护文物的字样。
四、在人群聚集的地方置放垃圾筒。
保护环境，保护文物，人人有责。让我们的中国明天更加美好！
日三年级日记【篇7】
今天我起床吃完早饭就和爸爸在家里玩儿，玩到下午的时候我和爸爸就出去等吉亨哥哥和他的家人，还有伯伯爷爷奶奶一起去吃火锅。我和爸爸等了很久很久他们才来。
吃饭的时候，我和吉亨哥哥吃很少的饭，然后我们就各回各的家了。
日三年级日记【篇8】
上个星期五，美术老师布置了一项作业：让我们每个人带一个卵石。我们都非常好奇，带卵石干嘛呢？有的人说是做小人，有的人说是做风扇。但是我却不是这么想的，我觉得老师应该是让我们在卵石上绘画。
到了星期三的美术课，我们迫不及待地拿出了卵石，等待为我们揭开谜底的老师。结果真的被我猜对了老师让我们在卵石上绘画，不过，我原先以为可以自由想象着去画，我想画的是不倒翁，所以准备的是像不倒翁的卵石，可是，意想不到的是：老师竟让我们画动物！这时我的脑子好像断路似的，不知该做些什么才好了。直到包卓群叫我的时候才正常工作了。
我看了看卵石，哎，真是为难啊！该画些什么呢？突然手上的不倒翁倒了下来，我左看右看，觉得可以考虑画只兔子。就做兔子吧！我说。
说做就做！我拿起勾线笔来画兔子的轮廓：先画上耳朵，接着是眼睛，再接着是鼻子和嘴巴．．．．．．画好了这些以后，我开始上色了：粉红色的耳朵，红色的眼睛．．．．．．白色的身体。
不知不觉中，我就做好了一只兔子，拿起来一看，嘿！还真像呢！真是太开心了，感觉这只兔子我做的非常成功，甚至可以用惟妙惟肖来形容了！
总算功夫不负有心人！
日三年级日记【篇9】
春天来了，各种各样的花儿满山遍野都开了，给春天带来了许多春的生机；小草呢也不例外，都钻了出来，跳起了集体舞；柳树们都弯着腰，扶过长堤……咦？这好像在哪儿听过！噢，我想起来了，原来是“拂堤杨柳醉春烟”哪！好一派美丽的春景。
春天来了，小蜜蜂一边哼着歌，一边采着蜜；而花蝴蝶呢？在花丛中捉着迷藏，也玩的非常开心。
春天来了，农民伯伯们呢则开始播种了，因为他们知道：一年之计在于春。
春天来了，小学生们也开学了，在新的一年里，他们也一定会表现得更好，因为他们知道春光无限好。
是啊！春姑娘踏着轻盈的脚步来了，春天她真的来了！
冬爷爷带着雪花走了，春姑娘唱着歌来了。
一只蝴蝶飞来，引起了我的注意，我追赶着它跑向了公园。“哟！花坛里开满了鲜花！”我高兴的欢呼起来。你看，柳枝一摇一摆，真象柳树长长的.头发；桃花绽放着，露出了一张一张笑脸；小鸟在空中自由自在的飞来飞去，好像在与白云一起做游戏；小草探出了头，在与小伙伴们说悄悄话。
风筝真顽皮，一会儿想亲亲太阳公公的脸，一会儿又急着与白云聊天……
小蜜蜂可勤快了，整天忙忙碌碌的，花儿情不自禁地竖起了大拇指。
冬眠的动物苏醒了，解冻地小河唱起了歌，枯萎地树叶发芽了……是谁有这样大的魔力，让万木复苏？是春姑娘。
春天来了，春天来了！春姑娘微笑着向我们走来了！我又要和春天到欢乐的海洋去游玩了！
我一见到春姑娘就说要送给她礼物。春姑娘高兴极了。
我送给她一件绿色的衣服，那就是一些嫩绿小草，远远望去，真像一个毛茸茸的绿毯子。
我送给她的孩子小树一些树叶，这些树叶是这些小树的孩子。春姑娘呀，你可就成了姥姥喽！啊，实在对不起。
我送给她朵朵花儿，在这些花儿里，有黄的、红的、蓝的、五颜六色的，数都数不清。
我招唤来了数不清的燕子和其它的小鸟，让它们天天围着你唱歌，消灭你一天的疲劳。
春天啊，我有无数的礼物送给你，留下吧，春天我要和你共同玩耍！
日三年级日记【篇10】
今天在妈妈的帮助下，我在“学乐中国”网里注册了一个Mini小书屋，并取名为“甜甜书屋”。
填完资料注册好后，我就迫不及待地打开了我的“甜甜书屋”，一打开书屋主页就有悦耳的音乐盒曲响了起来，那声音真是美妙动听极了！接着有一幅很美的卡通画展现在眼前：在一间装扮得漂亮而又明亮的房间里，有一个可爱的小女孩托着腮帮坐在窗前的书桌旁沉思。小女孩的手里握着一只绿色的铅笔，书桌上放着一本日记本，日记本上已经写了几行字，我想，她一定是在为写好日记而认真地思考着。妈妈告诉我，那个画面上的女孩就代表着我的形象。我想，我以后要像画中的小女孩一样，遇到问题要认真地思考，努力学习。
我有一个心愿，希望在不久的将来，把新房子里属于自己的房间装扮得跟卡通画中小女孩的房间一样——明亮而又温馨！那样，我每天都可以愉悦地在我的书屋里汲取更多的知识了！
三年级荷花作文十二篇
日子如同白驹过隙，不经意间，又迎来了一个全新的起点，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。计划到底怎么拟定才合适呢？以下是小编整理的三年级语文工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级荷花作文 篇1
一、学情分析
本班共有学生x人，男生x人，女生x人。通过两年的学习，大部分学生的语文学习习惯有所进步，听说能力有所提高，但在写作中存在着许多问题，例如内容不够具体，语言不够规范，用词不准确等等。这主要是学生平时读书不多，头脑中知识储备不够，其次是平时的训练中不够扎实造成的，所以在这一学期的教学中要很下功夫，需要加强训练。
二、本学期重点训练项目
本册作文一共安排八次。分别是：猜猜他是谁、写日记、我来编童话、续编故事、我们眼中的`缤纷世界、这儿真美、我有一个想法、那次玩得真高兴。习作在编排上尽量为学生自主习作提供方便，不规定习作的题目，一般都是提出内容、范围，绝大多数学生都有可写的内容，题目由学生自己拟定。
三、作文教学重点、难点
重点：
(1)让学生乐于习作，要学生激发习作兴趣。
(2)让学生不拘形式地表达。
(3)适当要求：内容要较具体，语句要通顺。
难点：内容要具体，中下学生的指导。
四、教学措施
1、上好语文课，重视“读写长线结合”。
在语文课的教学中，不仅仅帮助学生理解文章的思想内容，还应该引导学生进行语言积累，指导学生学习作者观察事物、分析事物、遣词造句、连词成段成篇的方法。
2、抓好随文小练笔，重视“读写短线结合”。
根据课文特点，选择适当角度，精心设计小练笔，对课文从句式、段式、立意和写法等方面进行模仿。一方面不断增加学生的语言储备和材料积累，一方面不失时机地进行局部仿写练习，让学生更好地“读”中学“写”，以利于其习作水平日有寸进，不断提高。
3、上好作文指导和讲评课，帮助学生迈好第一步。
每次指导课前认真研读教材例文，创设孩子们感兴趣的教学情境，教会大家从日常生活中选材，争取让两周一次的作文指导课充满欢声笑语，在轻松愉悦的氛围中，不知不觉感悟习作技法，提升表达本领。
4、以例文为样式，主要是片断练习，根据每次习作的要求，例文的特点，选择适当的角度，让学生从句式、段式、立意和写法等方面进行模仿。
5、提倡认真修改，养成良好习惯。
三年级习作不同于低段写话，教师指导，学生口述后，同学们要先打作文草稿，自改第一遍，同位再互改第二遍，持之以恒养成好习惯，保持作文簿面整洁，也可培养学生的责任心。
6、教写完日记后，要求学生坚持写日记或周记，教师进行批改、讲评。
7、扩大习作发表园地，充分利用发表激励机制。
定期选出优秀作文、周记、课堂随文小练笔，粘贴于教室作文角，在班级营造“人人乐写，发表光荣”的良好氛围，巧妙利用激励机制，让孩子们都能品尝到成功的滋味。
三年级荷花作文 篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我有一个幸福的家，爸爸、妈妈、奶奶和我。
看，那张全家福里，系着领带穿着一身西装的人就是我爸;穿着一件时髦连衣裙的人就是我妈妈;那个穿着T恤和牛仔裤的'人就是我;那个穿着花格子衬衣的人就是我的奶奶!
我家就是一个有趣的乐谱，每次都有好玩的事情。
记得一次玩捉迷藏，剪刀石头布之后，我输了，唉，不得已只好蒙上眼睛，爸爸妈妈奶奶这三只大老鼠可不好捉!他们脱了鞋，在地板上面悄悄地走着，我当然捉不到了!我悄悄的打开一道缝，看见爸爸正在沙发上，奶奶正在看抱住，妈妈你，正在看书呢!
我一个饿狼扑食。就把爸爸逮住了!“哈哈!爸爸我捉到你了!该你捉人了!”说完，我便是蒙上爸爸的眼睛，新的一轮捉迷藏开始了，唉，都怪我声响太大，不一会儿就被捉住了，玩完之后，我们四个人在一起哈哈大笑，玩得很开心!
嘿嘿，这就是我家，我爱我家!
三年级荷花作文 篇3
早上好!今天我讲话的题目是：遵规守纪，文明做人，努力学习!
三年级荷花作文 篇4
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
又一次庄严地站在国旗下，又一次沐浴在晨光中。我，三年一班的**仅代表所有的孩子，在元旦到来之际祝福我们的学校桃李芬芳，祝福伟大的'祖国繁荣昌盛，屹立于世界东方！
时光如梭，岁月流转，匆匆间一年的时光又过去了。我们的孩子越来越懂事，知识积累的越来越多，可是我们的老师越来越艰辛，不知不觉中岁月已在他们的身上刻划下深深的痕迹；我们的父母为了给我们更好的生活每天都忙碌奔波，历尽沧桑岁月。我们要怎样回报他们呢？我们要勤奋学习，用知识武装自己，用执着的信念坚定自己，回报他们，回报社会。
这么多的理想需要我们不断努力才能实现，就让我们现在一鼓作气，征战期末！我们要用优异的成绩证明我们的努力，我的坚定执着！
为此，在庄严的国旗下，我代表所有的学生向国旗、向老师、向父母做如下保证:
我们一定会以坚定的毅力、执着的信念、不懈的努力备战期末考试！考出我们的成绩、我们的风格、我们的骄傲！
最后，请老师做我们的见证，我们一定会为此目标前进不止、奋斗不息！
三年级荷花作文 篇5
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
在这漫长的岁月中，人类就是依靠地球上的资源(空气、水分、阳光)生存、繁衍、发展的，所以，地球是人类的.母亲。
人类在漫长的发展道路上，无论是履行自然还是发展经济，都创造了辉煌的业绩。但是与此同时，因为不合理的开发和利用自然资源，不注意环境保护工作，造成了全球性的生态破坏和环境污染。现在全球每年有600万公顷的土地沦为沙漠，20xx万公顷森林在消失，平均一小时有一种物种在灭绝。由于臭氧层被破坏，温室效应在加剧，使用权地球气温不断升高，南极冰冠开始溶化，海洋平面将不断升高，世界上许多沿海城市、岛屿和大量土地，将被海水吞没。这一系列环境问题，不仅影响着经济的发展和社会的进步，甚至威胁着人类的生存，所以爱护环境，已成为全人类共同关心的问题。
同学们，保护环境十分重要。如果在发展经济的过程中不注意环境保护，就要受到大自然的报复。不仅损害我们这一代，还要遗害子孙万代!
同学们，我们是地球的小主人，我们每个人从小就要有环境保护意识。保护环境是我们大家义不容辞的责任。我们要从现在做起，从身边做起，从小事做起：爱护花草树木，爱护鸟类和其他小动物等等。通过我们的努力，使祖国的天更蓝，地更绿，水更清。
三年级荷花作文 篇6
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
如果说刚刚步入中学时的生活是一张白纸，那么现在白纸上一定画满了五彩缤纷的气球与鲜花，记录了我在学校学会的一件件事。
翠外坐落在菜坝的飞机场附近。它简直就是花园似的学校。一座座别具风格的教学楼，在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下，更添了一份勃勃的生机。形成了一种人工美和自然美的景色。美丽的景色更带来了学习的气息，漫步在这“成长的家园”里，接受知识的熏陶，这种感觉真的是妙不可言!
在生活中我们都是一个衣来伸手，饭来张口的人。生活的一切都要靠父母来打理，不会洗衣做饭，不会做家务，什么都不会。而我却在翠外渐渐学会了做自己力所能及的事情。这里的生活老师如同自己的妈妈一样无私细腻，她会耐心教你去做每一件事，她会传授于你一些生活的'技巧，她会像自己的妈妈一样温柔的呵护我们照顾我们，教你学会独立学会自理。
成功的背后总有一群默默支持你的人，他们就是老师。在你迷茫无助的时候，他们如一盏明灯指引你前行;在你疑惑纳闷的时候，他们会耐心的为我们答疑解难;在你失败受挫的时候，他们用坚实的臂膀扶你起来;在你获得成功的时候，他们会与你一起分享甜蜜的喜悦。他们是除了父母最爱你的人。他们是万能的导师，教会我如何做人
失败了不要紧，关键是如何爬起来。在翠外学习好的同学一抓一大把，而我的学习却只是在中等偏下的水平徘徊。羞答答的分数和鲜红的红叉叉都显得那么刺眼。这不禁让我在学习上失去了信心。可是翠外的精神是“团结拼搏，敢争一流”。这又鼓舞我要拼搏要奋斗才会成功，不要因为一点失败和挫折就放弃，前方的路还很长，你必须要有放肆的勇气才能把它走完!
翠外也让我成长，让我从不知事到有礼貌。翠外让我学会：“见到老师要当面问好，与同学发生冲突要先说对不起，接过食堂阿姨的餐盘要说谢谢，进办公室前要打报告……”
我在翠外学会了太多，也成长了太多。它像心脏，给我力量。它像水库，给我活力!
三年级荷花作文 篇7
时光飞逝，日月如梭，转眼之间，一学期的工作即将结束。本学期，我继续担任三年级语文教学工作。这一学期，虽然工作忙碌，但我觉得也很充实。为了在过去的岁月中迎来了新学期的希望，让明天的工作更精彩，收获更多，现将本学期的教学工作做以下总结，与大家来共同分享我的快乐、成长与烦恼。
一、培养学生学习习惯，激发学生学习兴趣，提高学生的语文素养
良好的学习习惯，是教学质量得到提高的保证。没有好的学习习惯，学生也不可能安下心来学习。由于三年级是知识积累和能力培养的关键阶段，也是学生养成良好习惯的关键所在，因此，我针对本班学生好动，书写差、协作习惯差等实际情况，对症下药，采取多鼓励，常激励的教学手段，以此促进学生自觉的学习，主动改正自己各方面的不足，帮助学生逐渐养成良好的学习习惯。
针对本班学生书写习惯差的缺点，我在班里评选出书写最认真的几位学生，不仅给他们奖励，而且把他们的作业经常在班里进行展览，为其他同学树立良好的学习榜样，并对几位书写特别差的学生严格要求。这样，大部分学生的书写都有一定改观，书写较上学期进步了不少。
“兴趣是最好的老师”。光有好的学习习惯不行，还要让学生对学习充满兴趣。因此，我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。
在平时的教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。营造轻松和谐的环境氛围，让学生爱上语文，主动的学习语文。
有了良好的学习习惯做保证，学生对语文学习有了兴趣，学生就会主动参与到学习活动中来，语文素养也就在不知不觉中得到了一定的提高。
二、重视培优补差工作，使全班学生能共同协调发展
由于本班优生连续转走，我班的语文成绩不是很好，前景不是很乐观。高的很高，但少。低的不能及格。特别是杨丽莉、杨柳、张悦、周政等几位学生，成绩简直令人是伤心。为了促使每一位学生能在原有的基础上都有所发展，我着重“抓两头，带中间”。注重拔高优生，培养优生。让优生在掌握好本册语文知识的同时，鼓励这部分学生多阅读课外书籍，增加他们的课外知识积累。对待后进生，注意激励他们树立信心，多进行课外辅导，从基础知识抓起，课堂上多给他们创设发言、表现的机会，以此激起他们的学习兴趣，提高他们的学习成绩。
三、让课堂教学“活”起来，提高课堂教学效果
课堂是学生学习知识、获取知识的主阵地。在本学期，我利用网络这一广阔的天地，吸取他人之所长。为了上好每一节课，为了让学生掌握好语文知识，我提前翻阅资料，备好教案，做好课前准备。并结合本班的实际情况，运用轻松愉快的语言，活泼有趣的教学方式，激发学生的学习兴趣，让课堂充满活力，提高课堂教学效果。同时，注意引导学生的主动探究，尽可能的放手让学生自主学习，自主的去获取知识，充分让学生表述自己对课文的理解和感悟，使学生理解和表达，输入和输出相辅相成，提高他们的思考问题和解决问题的能力，真正为学生的学习提供了广阔的舞台。正由于自己的不懈努力，现在大部分学生喜欢上语文课，学习语文的兴趣也比较浓。
四、注重课内外知识的结合，促进学生的全面发展
美国的一位教育家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”因此，学生的全面发展，不能只靠掌握有限的书本知识就行了，还要在掌握基础知识的同时，对课本知识进行延伸，把课内课外知识有机的结合。
从近几年的测试中可以看出，不仅考察学生基础知识、基础能力的情况，课外知识也占有相当大的.比重。为了扩大学生的视野，丰富学生的课外积累，在教学中，我都根据教材内容，适当拓展一些与教学内容相关的课外知识。
同时，我还十分重视丰富多彩的语文实践活动。如：鼓励学生搜集自己知道的寓言故事，整理成册。搜集描写四季的古诗，制作诗配画。阅读课外书籍，摘抄好词佳句。在这些活动中，不仅使学生掌握了更多的课外知识，还培养了学生动手、搜集整理信息等能力，促进了学生的全面发展。此外，注意各学科间的整合，让学生从不同角度，采用不同的途径获得知识，培养能力。
总之，本学期我尽了自己的责任和能力去努力完成了教学工作任务。通过这一学期的工作，我班30多名孩子，在思维方式上，在学习能力上，在学习成绩上，孩子们都有或多或少的进步。而且这些孩子也更懂事更可爱了……今后我将继续加倍地努力工作，不断更新自己的教学理念，严格要求自己，时刻注意汲取他人的长处，弥补自己的不足，兢兢业业的做好自己的教学工作，尽量做到更好，为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗！
三年级荷花作文 篇8
一、学情分析
本班现有学生_人，学生基本形成了良好的学习习惯，具体情况如下：本班学生大部分能较熟练地掌握汉语拼音，能正确拼读音节，能借助拼音识字、阅读.能按汉字的笔画、笔顺、偏旁和结构分析识记字形，初步学会结合词语理解词义，联系上下文理解词义.通过二年级的学习已学会按部首查字典，能确定部首，检索汉字，看懂意思，并学会独立识字.能运用学过的词语造句说话，会给部分学过的词语找出近义词和反义词.能听懂别人讲的一件事，边听边记住主要内容，并能复述.学会打电话、问路等应对用语.已掌握“留言条”、“请假条”的格式和用处.能正确朗读课文，但距离感情朗读还有一段差距.认识冒号、引号，但是一部分学生还不能正确运用.初步使用钢笔写钢笔字，写字姿势基本正确，但还有一部分学生执笔方法不够正确，在书写方面有的学生习惯不够好，易错、易涂擦，还需长久的训练.在阅读兴趣方面，兴趣较浓厚，下课随处可见坐在教室里认真看书的同学，但有一部分男生的阅读兴趣较低，只喜欢看图画故事，不喜欢看长篇文字的书籍，他们的阅读兴趣还需我们教师的大力培养.
二、教材分析
本册教材其架构主要有四部分：培养良好的学习习惯.整套教材的结构力求脉络分明、便教利学.
1.学习习惯
本册教材分别安排了以下内容：“自主预习复习”，“认真完成作业”.这样做意在有目的、有计划地指导学生养成良好的学习习惯.
2.课文
根据《课程标准》精神，教材在选文上坚持三种价值取向：
一是文化性.即所选的每一篇材料力求具有较丰富的文化内涵，耐人寻味，给人以启迪；整本教材的文化构成也尽可能均衡合理，有利于学生丰富文化积累，建构他们自己的文化.如本册的课文：有写人的如《微笑着承受一切》《少年王勃》《大作家的小老师》，有记事的如《雪儿》《花瓣飘香》《你必须把这条鱼放掉》《菩萨兵》，有科学童话如《我应该感到自豪才对》《水上飞机》《跟踪台风的卫星》，有介绍科学知识的如《狼和鹿》《放飞蜻蜓》《恐龙》《海底世界》，有描景的如《美丽的南沙群岛》《庐山的云雾》《荷花》等等.全册书内容丰富，题材多样，文化视野比较开阔.思想、道德，修身、做人，审美、科学，传统、现代，本国、外国，情感、理性等等，诸多方面均有涉猎.
二是时代性.即所选课文力求具有现代意识，反映时代的进步和时代的精神；关注当代文化生活，反映具有时代特点的新观念，让学生接受新思想，逐步形成符合时代精神的价值观念.如本册中选入的几篇课文，《微笑着承受一切》《放飞蜻蜓》《槐乡五月》《海底世界》《美丽的南沙群岛》《我应该感到自豪才对》《水上飞机》《狼和鹿》《争论的故事》《剪枝的学问》《你必须把这条鱼放掉》等，这些文章洋溢着浓郁的`时代气息，饱含着现代人应有的价值观.
三是审美性.即追求选文的美育价值.从文章内容到语言表述，从课文插图到装帧设计，都力求贴近儿童生活实际，符合儿童的审美需求，使学生在读课文、看图画的过程中获得审美体验，受到美的熏陶.
再有，每篇课文后面的作业题一般安排了如下内容：一是朗读、背诵、默读、复述等常规训练，意在让学生认认真真地读书，养成良好的预习习惯，继续培养语感，并增加其规范化语言的积累.二是要求学生用钢笔描红.以每课要求会写的生字为内容，提供钢笔书写的样字，意在让学生扎扎实实地练好写字的基本功.三是读抄常用词语，巩固复习所学生字新词，也为今后的正确运用打好基础.四是联系语境理解词语、句子，学习课文中常见的够段方式，学习分析自然段，学习归纳课文的主要内容等方面的练习，意在使学生不断提高阅读能力.五是根据课文特点相机安排的“小练笔”，让学生模仿其中的句式、段式、立意、写法等，以便提高学生的表达能力.
3.习作
儿童学习语文，靠阅读来吸收“内化”，通过习作“外化”表达；学生习作水平如何，是其运用祖国语言文字能力高低的主要标志.因此，习作在语文教学中与阅读同等重要.本册习作作为一个单独的板块共安排8次，意在为教学提供便教利学的凭借：一方面，可以利用这个载体向老师传递、渗透习作教学的理念，规范老师的教学，保证习作教学的质量；另一方面，学生与教材“对话”之后，能够引发写作兴趣，产生强烈的写作欲望，并且习作思路得到开启，进而使他们能够顺利突破“习作”这个难点.
4.练习
全册教材共安排练习8个，每单元后面安排一个.单元练习以综合性为主，内容包括学用字词句、读读背背、写字、言语交际等，意在丰富语文教育的内涵，增加学生的语言积累，提高他们的语文实践能力.本册各单元练习都继续安排了写钢笔字和毛笔字的内容.
三、教学重点难点
1.加强语文基础知识的学习和使用，掌握本册所学生字新词.
2.指导学生能够在叙述过程的时候，加上具体的描写.引导学生逐步学会具体地叙述、描写，学会有条理地表达.读读背背——加强积累，在自读自悟中培养语感.注意引导学生通过观察插图帮助理解诗词的大意，使学生学会利用一切可以利用的学习资源进行学习.
3.口语交际中创设了各种问题情境，激发学生表达的欲望，引导学生清楚明白地讲述见闻，有条理地表达自己的感受和想法；同时学会倾听.让学生愿意与同学交流，表达自己的看法，抒发自己的情感，同时在交流中锻炼表达能力，培养自信，逐渐学会交际、沟通，学会聆听，学会换位思考.
4.能把自己看到的、听到、想到、做过的写明白具体.
四、教学目的要求
1.学习习惯
⑴继续掌握正确的读写姿势，养成习惯，养成爱惜学习用品的习惯.
⑵继续掌握正确的写铅笔字的方法；继续培养积极发言，专心倾听的习惯.
⑶继续培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯.
⑷培养认真写钢笔字、毛笔字的习惯，培养勤查字典，主动识字的习惯.
⑸培养自主预习复习，认真完成作业的习惯.
2.识字写字
⑴准确认读374个生字
⑵能按笔顺正确书写、默写生字248个，能按字的结构把字写端正，写匀称.
3.汉语拼音
⑴继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字，学习普通话
⑵能熟记《汉语拼音字母表》
4.口语交际
⑴能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事，能转述基本的内容，能讲述课文所写的故事.
⑵能在看图或观察事物后，用普通话说几局意思完整，连贯的话.
⑶能就所读的内容，用普通话回答问题，做到语句完整，意思连贯.
⑷愿意与别人进行口语交际，态度大方、口齿清楚，有礼貌.
5.阅读
⑴继续练习正确、流利，有感情地朗读课文，能背诵指定的课文，能复述课文，会分角色朗读课文.
⑵继续学习默读课文，能不出声，不指读，能初步对课文中不理想的地方提出疑问.
⑶能联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思.
⑷能凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的请奖，知道课文的大意.
6.习作
⑴留心周围的事物，开始学习习作，乐于书面表达.
⑵能把自己看到、听到、想到、做过的写明白.
⑶能使用逗号、句号、问号和感叹号、初步学习使用冒号、引号.
五、教法和学法
1.准确把握教学目标.教师不仅要熟悉本册教材的教学目标，还要掌握单元和每篇课文及听说训练、习作训练的教学目标，并且根据班级的实际情况，制订课时教学目标，可是教学目标的制定要做到明确、适当、集中、有层次、可操作.
2.加强阅读训练.认真培养学生阅读兴趣和阅读习惯，以段的训练为重点，培养学生读好一段话，继续开展每日一练活动，培养学生自主阅读的能力.同时在课堂内也尽量减少繁琐、细碎的分析，多给学自主阅读、理解的机会.
3.重视学习方法的指导，根据教材的特点，选择学法指导的时机，教会学生学习.
4.继续抓好作文训练，在完成作文草稿时，尽可能的采用面批，每周按时完成一篇作文，一篇日记，尽可能的做到保质保量.
5.重视指导好课外阅读.每天中午抽一段时间作为读书读报时间，并指导学生摘录好词佳句，做好读书笔记。继续开展国学内容的默写和背诵活动.
三年级荷花作文 篇9
一、课堂教学中，努力体现教育新理念，提高课堂教学效率。
课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。这一学期，我在这一方面狠下功夫。为了上好每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言，形成群言堂。以学生为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材与学生的尝试因素，引导主动探究，自主获取知识。提高学生的能力。此外，注重鼓励后进生，提供更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生浓厚的学习兴趣。现在本班学生喜欢上语文课，学习兴趣比较浓厚。
二、通过多途径培养学生各种能力与习惯，促进学生的全面发展。
（一）运用多种途径，培养学生良好的学习习惯。三年级也是学生养成良好习惯的关键所在。针对本班学生好胜心强的特点，我运用竞争机制，促进学生自觉守纪，养成良好的学习习惯。此外，每日组织一位"小老师"领读，既培养学生的组织能力，又培养学生的朗读能力。经过一段时间的努力，本班学生上课热情高涨，自我组织领导能力都得到了锻炼。
（二）通过多种方法，培养学生爱阅读课外书籍的良好习惯，提高学生的写作能力。三年级是学生写作的正式开始。首先为激发学生的写作兴趣，我从作文的选题入手，以写童话、想象文为主，适合三年级学生的思维特点，另外，积累大量的语汇是写好作文的关键。我充分利用课前一分钟，借助故事，作文佳作，让学生边听边记好词好句。平日每天轮流，一位学生在黑板上摘录好词好句，要求其余学生读读记记。平时还经常组织学生阅读书籍。经过一学期的尝试，本班学生的词汇量大大增加，写作能力也有了比较明显的提高。
（三）加强写字指导，提高学生的写字能力。三年级的写字教学往往被老师忽略，本学期，我重视了学生的写字习惯的培养，课堂中注意提醒，利用写字课对学生进行写字指导，课外严格要求学生认真书写。
三、加强培优辅差工作，促进全体学生得以发展。
本班学生存在着差异，为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展，我"抓两头，扶中间"，注重培养优生的特长，同时，在班中成立"互助"小组，利用结对子形式，以优生来带动差生，课外加强辅导工作，课堂中创设机会，给予鼓励，树立后进生的信心，培养学生的学习兴趣，促使每一位学生都有提高。
由于自身的能力有限，教学的经验的不足，本学期在教学中还存在着不少的问题，主要有：
1、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。本班学生生性活泼好动，其中有一些学生在习惯方面存在着的问题如：写字习惯很差，写字姿势不正确，不能自觉地完成作业，还有个别学生字迹潦草。还有的学生作业不能按时上交。或遇到难题没有坚强的意志，不会主动克服解决。
2、写作方面水平差异太大。班中学生的.写作兴趣比较浓厚，但优生与差生的差异比较大。导致全班学生的写作水平发展不够均衡。在今后的教学中，应该加以克服。
3、在课堂中努力构建开放、民主的教学模式还不够到位。
总之，本学期以来，我尽心尽力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的教学的实践中，使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位学生都能真正提高自己的语文素养。
三年级荷花作文 篇10
在我的眼里，童年最好的伙伴不是漂亮的衣服，好玩的玩具，而是一本本与砖块像极了的书本。
小时候，当我读到长发姑娘被巫婆剪去长长的头发，无法与王子见面时，我为她悄然泪下，当我读到美人鱼公主死去时，但却得到了真正的灵魂时，我悲喜交加，当我读到多萝茜回到自己的家乡时——堪萨斯州时，我不禁为她感到高兴，当我读到灰姑娘终于和王子在一起时，我更是喜形于色!童话世界让我流连忘返。
上学后，我就像一个饥饿的人闻到了面包的香味，迫不及待地朝书的海洋奔去。我不再只留恋于书上的图画，那一个个密密麻麻泛着墨香的铅字开始填充我的心灵。黑柳彻子的小豆豆系列让我爱不释手，韦尔芙尔的彩乌鸦系列让我欣喜若狂。阅读一个个原汁原味的故事成了我的最爱，我因为书时而喜。时而怒。时而哀。时而乐。一日无书，百事荒芜。书牵着我，让我不再空虚。
现在，当我细细品味《海底两万里》时，被海底美轮美奂的景物深深吸引住了，仿佛身临其境，海底的'奥秘触手可及，让我一览无余;当我正津津有味地读《钢铁是怎样炼成的》的时候，被保尔那不朽。如同钢铁一般的精神深深震撼了，他的磨难让他的精神更加坚不可摧，宛如钢铁炼制的过程，壮观到震撼人心……
三年级荷花作文 篇11
老师们，同学们：大家好!
我是三(3)中队的孙一丹同学，很高兴参加大队委竞选。
我的优势是：性格开朗活泼，乐于助人、团结同学、善于和老师同学沟通。热爱学习，德智体美劳全面发展，各科成绩都一直名列前茅，在今年的迎春杯和走美杯数学竞赛中分别获得三等奖，春雷杯征文优秀奖。多次被评为为学校特长之星、综合优秀生和优秀中队干部。热爱集体，关心同学有超强的集体团队精神。这一切，都给了我竞选的自信和勇气。
现在我还正在艺术学校学习长笛，我的目标是进入学校管旋乐队。
我美术也已经学过了儿童画的初级班、中级班和高级班，这学期开始了素描的学习。
小学三年级竞选大队委演讲稿5篇小学三年级竞选大队委演讲稿5篇我一直相信，我努力，我能行!
如果当选大队委，我会更加努力提高自身素质，做一名优秀的少先队员，以优秀的成绩来回报老师和同学们的关心。
假如我是大队委，我将尽力协助老师，帮助同学克服学习、生活上的困难，凡事想在前面，为同学服务，用行动赢得大家对我的信任。
尊敬的老师、亲爱的.同学们：相信我，一个充满自信和勇气的女孩一定不会让你们失望!让我们在这个收获的季节里，共同建设荔园小学的未来，收获更多的果实!
谢谢大家!
三年级荷花作文 篇12
随着时间的匆匆而过，一个繁忙的学期又结束了，一段紧张的教学活动又划上了圆满的句号。现将本学期教学工作如下总结：
一、继续训练学生的合作学习的能力。
在学习课文的过程中，适当地展开小组学习或分组讨论等多中形式，让学生在小组中发表见解也倾听别人的见解。同时利用多层次的口语交际课，训练学生的口头表达能力和认真倾听的品质。并培养在小组中互相协作互相补充互相学习的合作精神。
二、有目的地培养学生的自主学习的精神。在传统教学的影子里，学生们仍然习惯于老师的讲解，在做习题的.时候，有不懂的或年会的还想等待着老师的标准答案。这不能不说是一种惰性，不利于学生的开拓创新素质的养成。因此，在阅读之后我首先鼓励学生去发现问题，各种问题出现时，又鼓励显示去自己解决，利用所有能够利用的途径。鼓励学生发表不同的见解。并促使他们去为自己的见解到处去努力寻找相应的材料。无论对与错，只要是自己找到的，自己通过任何渠道获得的都得到表扬和鼓励。在一个学期的能力只后，学生的自主学习的能力得到相应的增长。
三、继续训练学生的自读能力。
在学习课文的过程中，运用“范读——默读——品读——朗读”等方法，让学生学会自己感悟课文中的好词好句，理解好词好句在文中的作用。并能够自觉地把这些好的词句积累起来。同时体会关键词语所表达的含义，及对人物的思想品格的塑造作用。
四、训练学生的习作能力。
随着对课文的学习，使学生掌握了本册所含有的习作方法。学生学会了写人、写景、写物等作文的方法。还能编写简单的童话。另外，在教学活动中，由于班容量大，教学进度紧，一些交流能力较差的学生，在学习时受到或多或少的拖拉，成绩不理想。这也是本学期教学工作的不足只处。
在来年的教学工作中，我将会继续不断的努力，这些都是我能够做好的，所以我不会让我自己感到遗憾，我会一直努力下去的，我相信我能够做好！