黄河绝恋观后感
2025黄河绝恋观后感(收藏8篇)。
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黄河绝恋观后感 篇1
观《黄河绝恋》有感
思教二班钟琴妹
为了纪念五四运动,我们班于5月7日在学术交流中心举行了主题班会。班会主要以看电影的形式举行,通过回顾五四时期的爱国事迹,激发了我们的爱国热情。
《黄河绝恋》讲的是八路军黑子和安洁为护送一个持有日军犯罪证据的美国飞行员欧文渡过黄河到达根据地时的艰难历程。
在这里,我看到了日本帝**残忍而令人窒息的杀戮(活埋人,用机关枪无情地扫荡手无寸铁的人,甚至是喋喋不休的婴儿)。他们是冷血的恶魔。我觉得他们很可怜,因为他们没有最起码的人性,他们眼里没有泪水,他们心中没有中国人的大爱。在这里,我看到了军民一心抗战,我看到母亲河哺育下的人们那满腔的爱国热血,看到了宁死不屈的堂堂中国人。
在这充满苦难和危机的旅程中,安洁和欧文点燃了爱的火花,他们的爱是圣机的。欧文那句“我会守在你身边,我不允许你身边有死亡的存在”催人泪下。虽然最后安洁还是葬身在黄河的怀里,但是那不是死亡而是回归。
如欧文所说:“她没有死在魔鬼手上,而是托身于她的母亲—黄河。”黑子为了掩护欧文与安洁同敌人同归于尽了,他静静地守在黄河边,永远守护着她的家。
在这里,我看到了热血男子汉为了大局放弃了几十年的家庭恩怨,看到了两位年老无能的父亲最终为孩子而战。
欧文说安洁是他的天使,我想黄河的孩子是我们中国的天使,是上帝派来保护我们的天使。
当催人泪下的故事落下帷幕,黄河那汹涌的浪涛却依旧歌唱,歌唱那些可歌可泣的人和事;当那些皇军被赶出中国的大门,他们的罪行、他们给中国人带来的灾难却永远刻在了黄土地上。汹涌的巨浪离不开这场血战。欧文留下的**可能会随着时间而褪色,但铁的事实永远铭刻在人们的心中,无论是他们的罪行还是我们的大爱。
学生们很投入。一个小时很快过去了,电影结束了。擦干那些泪痕,我们陷入了沉重的思考。相信看到烈士们的事迹后,我们会更加深切地体会到他们的爱国热情。我们将把他们的爱国心转化为动力:
好好学习,为国增光.
黄河绝恋观后感 篇2
凤阁岭中学八一班王铭指导老师高盟
今天,在老师的带领下,我们**了一部有关革命战争的电影——《黄河绝恋》。电影结束时,我的心用一幅画面和各种震撼回荡了许久,触动了我心中的灵魂!
它讲述的是一个关于战争与爱情的故事。在这次保卫异国飞行员和材料安全到达边区的征程之后,多少人牺牲了。只留下了欧文先生和年幼的花花。
仿佛是上天的旨意,落在太行山这片土地上,上天给了他一个美丽的天使——安杰。
安洁等人救了欧文,一路上悉心照顾护送他到延安,爬高山越草地,任何困难都没能阻止他们。途径革命联络地的一个小村庄,遍地血淋淋的百姓尸体,被残忍杀害的情景在大家眼前浮现。残酷的情节,无奈的现实直让人哀叹。
但我真的感受到了中国人民不屈不挠的精神和坚强的意志。值得后人敬仰和学习。
然后,他们一路走到指导员布莱克的家乡神泉村。这里有黑子儿时的回忆,还有黑子的父亲和女儿花花。在这片古老的黄土地上,欧文与布莱克和安洁建立了深厚的感情。
后来,他们过河到延安冒险。滚滚黄河汹涌而来。在母亲河的岸边,他爱上了她。他用相机留下了黄河的永久记忆。
最后,黑子为他们能渡过黄河,不惜用自己的身体堵住敌人的枪口。安洁把生命的希望留给了欧文和花华。她毅然割断生命的绳索,永远投入母亲的怀抱,谱写了一首壮丽的情歌。她用生命来保护自己的信仰和所爱的人,最后她和母亲永远在一起。
在枪林弹雨的欺凌下,这片朴素的土地流下了许多鲜血和泪水。现在,我们是跨世纪的一代,我们是振兴祖国的希望。梁启超的《少年中国说》言犹在耳,振兴祖国的重任落在了我们新一代少年的身上。
热爱祖国,从我做起振兴中华,不要让悲剧历史重演。
黄河绝恋观后感 篇3
近些年来,看惯了国外电影的大制作,总觉得中国电影没有什么看点——场面既不宏大、剧情和题材也缺乏新意,但这次班级里一块看的《黄河绝恋》改变了我的看法,它可谓中国电影界中的一部经典之作。一件艺术作品,能让人感动已然是一件很好的作品。而《黄河绝恋》则给予一种较之于感动更深一层次上的心灵触击。
《黄河绝恋》是冯小宁导演继《红河谷》之后的又一部讲战争与爱情的影片。与以往许多作品一样,冯小宁的战争思想和人性思想贯穿影片始终,将主人公置身于生死绝地,在铁血的无情中展示了他们心中燃烧的生命之火。男女主人公在黄河边相遇、相助、相爱。最后,由于敌人的追击,他们被迫跳入黄河。这位女卫生官员把生命的希望交给了她心爱的外国飞行员和一个农村孩子。她沉入水中,在滔滔不绝的壶口瀑布中奏出一首壮丽的情歌。
当我们坐在宽屏前,开始用眼睛审视这部电影时,我们从一开始就感受到了作者在艺术中的震撼。从宁静的渤海中的激烈空舰对战到古老安详的长城上的艰苦跋涉,或是太行山脉中悬崖绝壁上如芥籽般的人影,一切场景都显得宏大,气势磅礴,将我的双眼、我的双耳紧紧地吸引在了这片广阔的天地里。那份来自于宏大的美带来的享受与震撼透过每个细胞将信息带到了心灵深处。
故事在发展,作者将镜头对准了一批人,这是一群生活于这片美丽土地的人。无论是安洁、黑子,或是寨主、三炮,每个人都带着这片土地特有的气质,纯真、朴实、刚毅或是在死亡面前的无畏,这是属于我们民族的本源的气质,民族的伟大,源自于每个个体的伟大,而生活于这个民族中的个体,就会自然而然地被这种伟大所感染,而有了对这份优秀气质的继承光大。因此,我受到了民族伟大气质的影响,感受到了民族情感带来的震撼。
当我们和作者一起达到电影的高潮时,我们不可避免地会触及到主人公的死亡。主人公太美了!黄河边安杰的最后记忆,一张充满活力的笑脸,一个民族活力的象征——黄河的结合,把作者对生命之美的诠释推到了银幕前,而我的整个身体却不自觉地融入了人的生命之中。
那时我们才真正找到震撼的来源。无论是古老安详的长城,高高的大行山脉,或是生活于在黄河边的寨主三炮们,景物古老的存在的千年与他们生命最后的爆发,一种漫长与一种短暂都只是为了这份生命之美的阐释,只是为了安洁伸向天空的双手与美丽的最后的笑容。
故事走到结尾,作者依旧将一种生命的力量注入在银幕上的每一块色彩,每一份光影。安洁的生命消失在黄河中,英雄欧文背着一朵稚嫩的花跨过生命之河。他背着一份希望走向西边壮美的夕阳。
红色的屏幕预示着希望与生命的活力。作者试图将所有的情感注入坐在屏幕前的每一个人身上,把生活的激情带给每一个观众。当我们回味影片时,却没有了对于细节的记忆,所剩只是作者深留在我们心中的这份源自于生命的震撼。
已经习惯了硝烟纷飞的战争巨片的我们,可能很难想到,战争还可以用这样的方式来表现。 一部成本只有四百多万的影片能拍出如此宠大的场面,确实让人惊讶不已。听说冯小宁导演是用做模型的办法省下成本,而丝毫不影响这种大气势。
场面宏伟壮大,是此片的第一特点。从一开始的海空搏斗,长城的风景,太行山区的壮丽风光,景色、风光都非常优美,震撼人心。
但若只局限于场面的宏大,那么《黄河绝恋》也不过是一部普通的影片。它更成功的地方在于它对人性中“大感情”的细致表现。这种“爱”的感情贯穿全戏。
感觉在心中找到了一种共鸣,这种人性中感人肺腑的东西深深撞击了我们的心灵,例如在村庄中发现日军屠杀惨状,那粘稠的血浆,那婴儿被碾碎的场景,到八路军战士为救外国飞行员英勇牺牲,最后女主角切断绳索之时,我们的防线彻底崩溃了,只能任由眼泪流下。
这部影片从战争的一个小侧面表达了中国人民抗击侵略者的誓约的民族精神,整个影片充满了爱。这种把人性融人战争的影片风格,确实值得我们学习。
黄河绝恋观后感 篇4
2014年5月17日晚,在党支部的组织领导下,我们**制作了以爱国主义为主题的电影《黄河迷恋》。如果说硝烟弥漫的战争片给了我视觉上的震撼,那么这部优秀的抗日战争片的震撼绝对来自**的内心。这部电影的背景是抗日抗争时期,以参战的外国人欧文老年回到中国后的回忆为线索,向我们展示了抗日战争时期这个外国人所经历的事,从一滴小小的故事,我们可以窥探到整个抗日战争时期的血腥与温情,感受到了日本侵略者的残忍放肆和中国人民的奋斗以及对民族独立、生命之光的追求。
整部电影很令人感动,而在感动之余,也让我们加深了对历史和民族的思考。
故事发生在二战后期,那是在硝烟弥漫的抗日战争年代,年轻的美国飞行员欧文和他的战友在完成了对侵华日军的照相侦察后返航,偶遇一日本**,于是他们奋力击毁,欧文为被击落的战友报仇,他全力轰击,最终将日本**击沉,但是自己的***也遭受重创。万般无奈之下,他被迫投降,但他尽力冲向敌人,尽力而为。双方轰击很激烈,场面非常令人紧张。
镜头不断地随欧文的飞机所到之地改变,古老的长城,壮丽的太行山区,中国是一个文明古国,有着壮美的山川和灿烂的文化遗产,而这一切竟被日本侵略者图谋毁坏,确实是令每个中国人感到寒心和痛心。欧文他珍惜中国,珍惜生命,对日本侵略者也极度痛恨,因为在罪恶面前,同仇敌忾是必须的,珍惜彼此,对抗罪恶,是无分国界的!人类对于罪恶的打击,是正义的,非正义的战争,必定会得到颠覆。
从电影一开始,海空搏斗、长城风光和太行山区壮丽的景色就为一群生活在这片美丽土地上的人铺平了道路。我们看到,在恢弘的画面下,在被侵略的这段时间里,生活在这片地区的每个人其实都带着这片土地特有的气质——纯真、朴实、刚毅或是在死亡面前的无畏,这并不会因为什么外来的因素而改变。那是一个民族优秀品质的集中体现。
将欧文的生命从悬崖边救起来的的放牛娃,首先他是一个小孩,有着小孩的天真与单纯,其次他是一个放牛娃,有着质朴淳厚的本性,最后他是一个中国人,有着好奇心,珍视生命,珍惜情感。它以良好的中国形象,衬托出丑恶残酷的日本侵略者形象。当欧文看到牛郎纯黑的笑容时,他被炮弹摧毁了。那是个孩子。你可以看到他在日本侵略者的监督下发抖,感到他的恐惧。但那不只是当时中国的一个普通孩子。他是成千上万被**儿通的缩影。
孩子是一个民族未来的希望,而日本侵略者却肆无忌惮地杀人,这是每个中国人的疯狂和心痛。
在日本侵略者的疯狂虐杀下,各大小村庄的村民都被赶尽杀绝,看着那一个个不忍卒看的虐杀画面,我们无法释怀,我们难以想象,一个被欺凌的民族这么凄凉,所有中国人的生命和尊严都被无视,那种残忍的极度**的行为,震撼了每个人的心。如果我们不把日本侵略者赶出中国,我们中国人民的生命和尊严就得不到保障。因此,为了完成组织任务,保护欧文顺利渡过黄河,女兵安杰、班长和八路军支队成员愿意做一切事情,包括自己的生命和亲人的生命。
在这个民族灭亡的时刻,全体中国人民必须站起来,与日本侵略者抗争。安寨主,是一个中国人,也是一个父亲,最后英勇就义。三炮,安寨主的下属,原本面目可憎,对汉奸及日本侵略者阿谀奉承,谄媚至极,但是到最后,他意识到自己是一个中国人,他的良心和良知告诉他宁可死也不能苟活,苟且偷生的行为只会让他痛心,他最后所唱一曲山歌,恰恰印证了他对生命的留恋以及
对光荣献身的满足。女战士安洁,对母亲河极度地向往,在看到奔腾浩荡、气势磅礴的黄河之时,内心的喜悦溢于言表,伸出双臂来感受阳光与黄河的气息。安洁与欧文在这短短的途中所产生的爱情,均连在祖国独立这一重要目标上,安洁可以为了救他而舍弃生命,欧文也尽力将一个小女孩和安洁带到黄河的对岸,可是现实毕竟是现实,实在令人唏嘘。
爱情、亲情、友情贯穿整部电影,带给观众非同寻常的感受。逆境显示真情。影片的成功之处在于它从人性中“大感情”的细致表现。这种爱的感情贯穿于全戏,一种人性中感人肺腑的东西深深撞击**者的心灵,他从战争中的一个小侧面表达中国人民誓死与侵略者抗争的民族精神,全片笼罩着爱的情绪。
民族的伟大,源自于每个个体的伟大。黄河绝恋层层递进,荡气回肠的激起了**者的民族自豪感,实在不失为一部佳片。我们很平凡,但我们对生活充满激情,对爱情充满希望。任何破坏我们国家独立、国家和平与安全的行为都是不允许的。
保护国家,必须增强综合国力,使我国能够安全、高尚地屹立于世界民族林之中。我们还需要记住,在任何困难或不幸面前,爱可以战胜一切。
《黄河绝恋》观后感
壶口瀑布带着凄怨的故事咆哮而下,冲刷着我心中的历史之殇,淋漓的痛楚渐渐苏醒,一向不敢去想那段昏暗的历史,那些舍弃生命的壮丽的壮举,那些茫然失措的迷惘,那些残忍的自我挣扎。
前几天**的《黄河绝恋》不同于传统的战争题材影片,这部影片让我有一种很特别的感觉,长城的蜿蜒、黄河的呼啸、壶口瀑布的奔腾,都非常的优美,震撼人心,一下就把我拉进了影片的情景当中,荧屏上的画面给我的精神震撼久久不能散去,带着我的思绪一起风起云涌,硝烟、荒芜、震撼、羞愧、感动一波又一波的冲击着我的心。
影片中运用了一个美国人的视角是相当的新颖出色,那些岁月中国总是被其他国家瞧不起,但我们不是美国人眼里那么犹豫怕事,我们是当机立断、刚毅果敢的,面对外敌的侵犯,我们从不退宿,我们坚持立场,奋起反抗,保卫祖国。在美国人心中,生命高于一切,战争是经济发展的源泉,而我们革命先烈则以战争精神高于一切,战争是保卫祖国的手段。自古以来,孔夫子的哲学就教导我们中庸,中庸不是妥协,而是责任感。我们应该考虑任何事情的后果,特别是战争,因为我们对生命负责,敬畏自然。
在战争中,我们从不轻易放弃。每个士兵心中都有一个金色的梦想。每个士兵都忠于心中的英雄。影片中主人公与黑人在生命保全问题上的不同,一方面反映了主人公的睿智,另一方面反映了黑人的民族完整,不鞠躬,不退缩,这是中**人的代表,为了祖国和家园,
他们不仅愿意放弃生命,而且能够承受失去亲人的痛苦,因为在他们心目中,祖国的安全是最大的痛苦。男主人公为救小女孩假意投降,是一个很犀利的角度,不仅仅是中美军事思想的碰撞,更是中国文化与美国文化的融合与统一,影片塑造的不仅是一个有血有肉,有有情有义的美国战士,更是一个拥有崇高的责任感的英雄。
**时每每看到残忍的日本人的暴行,大家就会不约而同发出一阵遗憾的叹息声,在这一片叹息中,我们是在悔恨自己的弱小,我们是在赞叹伟大的革命先烈。
虽然结局是凄美的,但这部影片从头到尾都充满了生命力,包括影片末尾,女主角那鲜活的生命与黄河的结合,无一不在传达着一种精神,那是一份不屈不挠的生命力,每一个都会带着生命的赞叹来回味这部影片。
早就知道冯小宁拍了一部电影《黄河绝恋》,一直没有机会欣赏。但却被一幕所吸引——女主角静静地站在黄河边,举起双臂拥抱黄河。
看过王新军主演的电视剧,好像是《垂直打击》,在那部电影中,他扮演的军人刚毅的一面。在这部电视剧中,他扮演了抗日战争英雄英勇不屈的一面。一句句耐人寻味的东北话,穿着红肚兜的男子汉,再加上那开阔的心胸,惊人的举动,确实吸引着观众。
宁静在这部电影中塑造的是抗战女英雄的角色。最吸引观众的是挂在她面前的手榴弹,这是一个女人坚人不拔的写照。
这部电影的男主角老外塑造的是宁静的恋人,但在故事的最后才表现出来。说得不太标准的中国话和那一副玩世不恭的样子很耐人寻味。
这部电影采用了回忆和想象的方式,增加了人们的联想,提高了视觉的冲击力。一个个镜头,一个个片断把人们带进了抗战时代,带进了一个个美丽动人的故事中。最让我欣赏的镜头就是宁静张开双臂拥抱黄河的场面,这个场面给人以无数的联想空间。
是对将来生活的渴望,是对美好生活的向往,还是发泄都表现在这一个画面中了。最让我感动的就是这个老外拉着宁静跳入黄河往前游的情景,面对生死选择爱情,面对生还选择爱人。最让人意想不到的是冯导的最后两个镜头,运用了对比的手法,把真实情景与想象的美好的场景进行对比。
当我看到想象的场景时:老外拉着宁静一瘸一拐的从黄河边走上岸时,我落泪了,真的被人生的无情现实击打着。人生就是这样:
有时无情,有时有情,让人琢磨不透!
年轻的朋友们,看看这部电影吧!
一件艺术作品,能让人感动己然是一件很好的作品。而《黄河绝恋》则给予一种较之于感动更深一层次上的心灵触击,我把这称为一种震撼。
我聆听着来自黄河深处激情的吟唱,我感受着夕阳山顶那份凄然绝然的悲恻与厚重。爱情,血泪,苦难,责任,是血色恋曲下的生命生生不息的炽热源泉。凝聚着生命和品格的精魂将永远守护在历史的天空下,英雄的血肉里,黄河的涛声中,和国人灵魂的最深处。
抗日战争下的历史,是一幕尘封未久的惊悚的黑白墨片,它冷寂,彻骨得没有风声。一张空落落的老相片,带着浮华扫尽,沧桑尽染的幽痕,勾起了我对记忆中那张笑脸的怀念。
我看到黄河那种与生俱来的惊天动地的雄壮,触摸到那份厚重古老,气吞山河的深邃的积淀,我看到安洁向天空尽情伸展的双手——那是黄河赋予她的生命——磅礴、无私、博大而坚强。她伸展绝不仅仅是她的双手,还有她傲然挺起的胸膛,铁骨铮铮的气节与满腔真挚的爱国热诚。在欧文面前,她是一个女人,一个他所深爱的中国女人,一个遭受屈辱但顽强地活下去的女人;在黄河面前,她是一个战士,一个中国的战士,一个在生死面前大义凛然的战士。
在爱情与国家面前,她毅然选择了后者。而她无需选择,也别无选择。爱情与国家,它们从来不曾矛盾过,只是在特殊的年代里,爱情与国家的沟壑被划分得这样鲜明,这样苦涩,艰辛与无奈。
爱情倒在了无边的血泊里,剩下的是一种情怀,一种已然崛起的经世不变的伟大情怀。
在芦苇荡中,欧文说她的服役期快到了,就可以回美国了,带安洁一块走,让她在美国和平的环境下读书。他问安洁的服役期什么时候结束。安洁说了一句让人深思的话,“当敌人的刀架在你的脖子上时,你就什么权利也没有了,还有什么服役期可言,只有战斗到最后。
”是啊,你能怎么样?只要你还热爱这片土地,只要你还是中国人,你就必须为了你的生存而战!没有疑问!
安洁死了,为了欧文和花花的安危,为了崇高的使命。她毅然剪断了那根维系生命的绳子,永远与黄河葬在了一起。“不要把我留给鬼子,让我和黄河在一起……”。
黄河边的这场绝恋会随时光流逝而被人遗忘,欧文与安琪儿的名字也会沉浸于滚滚黄河水中,但是,我们的母亲河还会一如既往地鉴证历史的是非对错。七月一日,对所有的中国人来说,都是个大日子,——不管他居住在何方,都会凝聚在一起,对那些在漫长而艰苦卓绝的战争中牺牲将士的敬仰,对那些无辜死难的同胞的怀念,对当年胜利之后举国欢腾的壮观场景的重温。从抗战将士那里,我们及我们的后代能够知道什么是勇气,知道自由之珍贵;从胜利的荣耀中,我们知道什么是民族的尊严。
我们对生命有热情,对爱有期待,记住,在任何困难和不幸面前,爱能战胜一切。
黄河绝恋观后感 篇5
华夏大地,曾有一段屈辱没齿难忘。
九曲黄河,曾有一段情谊惊天动地。
我们不会忘却战争的耻辱,不会忘记为祖国而战的儿女的滴滴热血。
我们不会忘却战斗的情谊,不会忘记将黄河渲染得如此美丽悲壮的无边血爱。
走进《黄河绝恋》,拂去历史的尘埃,正视过往……
男主人公欧文是一名美国飞行员,前往*,支援抗日。飞机的不幸坠毁,开始了他的历程。
是那个呆头呆脑的小男孩,救了欧文。他们在悬崖上一齐大笑,一齐分享生的喜悦。就在这喜悦正被定格之时,战斗机的轰鸣打破了宁静。就如同亿万*人民的生活一样,原本的幸福、*静,随着卢沟桥的枪声响起而荡然无存。我憎恶这战争,打破了这宁静。轰炸夺去了小男孩的生命,他所遗留下来的银锁,清脆的音色如同他的笑声般美妙,却不再响起。
是那个沉寂的村庄,感动了欧文。联想起无辜的妇人在汽油的燃烧中翻滚痛苦的*,未满周岁的孩子被石磨活活给碾死,声声惨叫。我无法想象那鲜红的血汇集,涌向黄河,或许澎湃汹涌是黄河的咆哮,是人民的奋起抵抗。恶魔般的敌人,残暴的行经,人神共愤!坚强的人民,顽强的抵抗,感天动地!
是那一个个英勇的村民,震撼了欧文。国难当头,不计私人恩怨,共同抗战,只因我们同是*人;关键时刻,临危不惧,就算内心再痛也不给敌人制造机会,只因我们同是*人;不论老少,不分尊卑,联手对抗,只因我们是*人。
是*人的风采,令欧文折服。国家和人民高于一切,他们不畏生死,哪怕仅存一丝希望也要付出全力,他们的生命永远与人民紧系在一起,为了心*同的信念;永不言弃。他们用热血捍卫着尊严,他们绝不允许自己的尊严受到敌军的残踏。黄河是源头,也是归属。
是黄河的激昂,让欧文震惊。黄河水一去不复返,那么义无反顾,也许只有这样的河流才能养育出勇往直前的儿女,坚强不屈的儿女。
黄河岸边,殷红的血浸染了天空,浸染了土地,也缓缓流向河中,母亲河给予的条条生命又带着革命必胜的.决心,重回怀抱。
血色黄河是耻辱,是人们拼搏的见证,是一个民族重振的起点。
只有当一个民族真正站起来,才能直视过往的历史……
黄河绝恋观后感 篇6
一部好的电影,无论是何时上映,都值得再重新去观看,在不断地观看中,也会产生不一样的感觉,在不一样的年级,看完之后产生的感觉也会不同。下面由小编给大家带来电影《黄河绝恋》观后感800字作文精选,一起来看看吧!
电影《黄河绝恋》观后感800字作文一 一件艺术作品,能让人感动己然是一件很好的作品。而《黄河绝恋》则给予一种较之于感动更深一层次上的心灵触击,我把这称为一种震撼。 当我坐在宽大的银幕前,用眼睛开始去审视这部片子的时候,我是带着挑剔的眼光的,但从一开始我便感受到作者在艺术上带给我感官的震撼。从宁静的渤海中的激烈空舰对战到古老安详的长城上的艰苦跋涉,或是太行山脉中悬崖绝壁上如芥籽般的人影,一切场景都显得宏大,气势磅礴,将我的双眼、我的双耳紧紧地吸引在了这片广阔的天地里。那份来自于宏大的美带来的享受与震撼透过每个细胞将信息带到了心灵深处。 故事在发展,作者将镜头对准了一批人,这是一群生活于这片美丽土地的人。无论是安洁、黑子,或是寨主、三炮,每个人都带着这片土地特有的气质,纯真、朴实、刚毅或是在死亡面前的无畏,这是属于我们民族的本源的气质,民族的伟大,源自于每个个体的伟大,而生活于这个民族中的个体,就会自然而然地被这种伟大所感染,而有了对这份优秀气质的继承光大。因此我受到了来源于民族伟大气质的感染,体会到了民族情感带来的震撼。 而当我和作者一齐走到影片的高潮,就无法避免地触及到了主人公的死亡。主人公太美了!安洁在黄河边的最后记忆,一张充满着生命力的笑脸和民族生命力的象征——黄河的结合,将作者对于生命之美的阐释推向银幕之前,而我的整个身体则不自觉的融人那一片生命之中。那时我才真正找到震撼的来源。无论是古老安详的长城,高高的大行山脉,或是生活于在黄河边的寨主三炮们,景物古老的存在的千年与他们生命最后的爆发,一种漫长与一种短暂都只是为了这份生命之美的阐释,只是为了安洁伸向天空的双手与美丽的最后的笑容。 故事走到结尾,作者依旧将一种生命的力量注入在银幕上的每一块色彩,每一份光影。安洁的生命消失在黄河中,而男主角欧文则背负着稚童花花渡过了这生命之河。他背着一份期望走向西边壮美的夕阳。红色的屏幕预示着期望与生命的活力。作者试图将一切的感情注入每一个坐在银幕前的人,将生命的热望带给每一个观众。当我回味影片时,却没有了对于细节的记忆,所剩只是作者深留在我心中的这份源自于生命的震撼。 电影《黄河绝恋》观后感800字作文二 有一条巍然耸立的巨龙,它叫黄河。 有一段感人肺腑的情,它叫爱。 有一个刻骨铭心的恶梦,它叫战争。 它们交融在一起,一涌一涌的感动,在心间翻滚。 当一幕又一幕映入眼帘时,我被这部电影所迸射的光芒所震撼;当一声又一声呐喊荡漾耳畔时,我被这些战士的无畏所折服;当一丝又一丝微笑浮现脑海时,我被这群中华儿女的团结友爱所鼓舞。 抗日战争时期,主人公欧文先生意外地认识了三位八路军,这个美国空军战士与中国战友共同经历了生死,他们曾收获快乐,也曾付出艰辛。无论何时,她们的心中都有一个信念,一个不屈的信念——一个战士可以倒下,但中国不能倒下。一次次舍生忘死的战斗,一次次舍己为人的举动,三位八路军都牺牲了。但他们所给予的爱,永垂不朽。 感动,为爱。为两个素不相识的异国人的爱。 欧文先生驾驶的战机遇险,一个中国小男孩挽救了他的生命,他们语言不通,他们年龄不同,可是他们的心紧紧相连。当男孩发现欧文的生命已危在旦夕时,在这千钧一发的时刻,他毫不犹豫,急中生智,给了欧文第二次生命,小男孩子单纯善良的心,让我久久无法平静。在生活中,我们是否也伸出双手援助过无助的人们呢?如果我们能拥有一颗充满关爱的心灵,那么一支钢笔、一枚硬笔、一声问候、一个拥抱,他人所得到的便是一份温暖、一缕春风、一片光明、一捧清泉。看着他们相视而笑的脸庞,我哽咽了。 感动,为爱。为两名士兵在战场上的爱。 欧文在枪林弹雨中四处躲藏,因伏在货车下轮胎爆破而腿被压。此时,是战友奋不顾身上前让他得救,而战友中弹身亡,他却一次重获生命。当鲜血从身旁溅出,他的朋友胸前的点点血光,在如火骄阳下闪烁。放弃自私自利,放弃丝丝犹豫,哪怕不能像影片中的人物一样干出轰轰烈烈之举,但至少能奉献些什么。朋友落难,两肋插刀,赴汤蹈火,在所不辞。只要竭尽全力努力过,就能让友谊地久天长,就能创造和谐互助的世界。目光徘徊在群星共舞的夜空,似乎又忆起那一般的血,一颗泪珠在黑暗中滚动。 感动,为爱。为一个小女孩对祖国的爱。 当熊熊燃烧的烈火飞扬在女孩的眼前,当勒得人发疼的麻绳紧箍在女孩细嫩的皮肤上,她有些挣扎。只有五六岁的她,真心希望自己能平安幸福地活一辈子,用明亮的双眸多瞧瞧这个多姿多彩的世界。可是,泪流满面的她,听到父亲撕心裂肺但坚定不移的声音在劝慰她时,她高声呼道:“知道!”她或许看到了高高飘扬的五星红旗,她或许想起了母亲爱伤时苍白的脸庞与无力的呻吟。她知道,永不屈服于邪恶,为了中国的明天而牺牲,是有价值的牺牲。连一个还不识字的小孩,都爱国心切,何况我们?中国的未来由我们创造,只有茁壮成长,才能创造更加富强的中国!那么我们应从现在的一点一滴做起,丰富知识,努力学习,将来回报我们的母亲。女孩稚嫩的童声还在回响,我眼含热泪,向蓝天呼喊——祖国,我为你奋斗! 感动,为爱。 迷惘中,爱为我指明了方向。 因为感动,所以珍惜;因为珍惜,所以真爱永存。 电影《黄河绝恋》观后感800字作文三 眼前,是那蜿蜒的长城。沧桑下,是那漫山的层林尽染。耳畔,依稀是那优美的小提琴声,回旋,仿佛剪影出那段黄河绝恋。在秦砖汉瓦的城墙脚下,他与她的相遇,他们与她的相遇——婉转、深沉。 抗日战争年代,长城的狼烟下,美国人欧文与女八路安洁,背起行囊,赶向延安。前面,是纯朴的黑子。为了护送欧文,一路上,有过日军的追杀,有过黄土高原的险恶阻挡;有过恩怨,有过一次次的生死别离。一路上,一次次的虎口逃生,都是因为对黄河的执着。欧文是名飞行员,身上携有重要情报;是这份忠贞令他最后艰难却了不起的横渡黄河。彼岸,就是安洁与黑子的梦,却被黄河湮没了。 善良美丽的安洁、坚强勇敢的黑子是陪欧文走到最后的好战友。一路上的相互扶持,让黑子受着伤却仍选择背起欧文。兄弟之间的情谊,更是在黑子用身体为欧文堵弹,在欧文不顾一切地走上前又为救下黑子的女儿时,体现出超越国别的大无畏。安洁,为了不连累欧文毅然选择了放弃生命,这种无私的爱是黄土地的高歌。 黄河之岸,深情一吻,那是安洁与欧文爱情的见证。他们并不是罗密欧与朱丽叶,他们因战争结缘,在艰苦中互相了解,彼此熟悉。在深山宙宇里,两人说:“我们是彼此最好的朋友。”在芦花摇曳下,安洁向欧文道出自己为什么要背着手榴弹的原因,是一份贞洁,一份委屈,一份坚强,更是一份对日本人的痛恨。欧文轻轻取下手榴弹,对她说:“我会保护你,一辈子”。文化、性格的差异,不重要,庆幸的是硝烟摧残下仍能谱写出如此浓漫的黄河绝恋!滔滔黄河水,寄托着安洁的希望与爱,倒下的她,是含着笑的。也许,爱不需要如此的轰轰烈烈,但那一个承诺,令我十分感动。 无论是电影中的八路军还是老百姓,对于凶残的敌人都是憎恨不已,在誓死与敌人斗争中,都表现出坚定的信念与莫大的勇气。在生与死中,他们以死捍卫祖国的尊严;在个人利益与党的使命面前,果断的选择了一切留给革命事业;在敌人面前,挺起胸膛!——这源于对祖国的爱。什么也罢,电影中“因为你是中国人!”一句频繁出现,却显得字字千金,如铁打般深深烙刻进心底!因为是中国人,黑子宁可牺牲全家人性命,完成任务,换人民安定;因为是中国人,在家仇与国难面前不计前嫌,同仇敌忾;因为是中国人,安洁将自己的生命交给了母亲河——黄河! 是啊,你能看到,黄河两岸,芦花飘飞,洋洋洒洒地奔向远方。雾气蒸腾的远方,是婉转,深沉的爱。 电影《黄河绝恋》观后感800字作文四 流星划过的一刻,是一瞬的美丽。 蜡烛燃起的一刻,是一瞬的温暖。 鲜血凝结的一刻,是一瞬的永恒。 然而,电影中的那个女战士,却三者囊括。她没有用冰冷去装饰自己的外表,用坚强去压制自己的柔情,用仇恨去化解自己的温暖,在那一瞬—— 她张开自己的双臂,似乎要投身于黄河中,她闭上了双眼,用微笑面对远处的相机,发丝拂动,她忘却了战争、耻辱、血腥,只在用心感受着这深入灵魂的美丽,让人惊叹。这是一个何等的女子,这是一位何等的精灵。 我们不禁联想到《泰坦尼克号》中,也有这样的情景,女主人公张开双臂,似乎要融入海中,男主角也张开双手拥住了她,不管是浪漫的夜晚,还是死亡前的挣扎,他们都以这么美好的方式诠释了美丽的意义。 但是,我们却没有想到,这样细腻永恒的一瞬却出现在这种血腥的战争中,但是,这两者不也都一样吗?在死亡面前,用心去记录这最后的点滴,不管是面对的是大海,还是面对黄河,一瞬的静谧,一瞬的定格,在万物的映衬下,熠熠生辉。 残阳如血,即使在之后用生命去祭奠黄河,作文//也没有悲凉凄清,有过这样一个生命保留绽放到极致的瞬间又有何遗憾? 在这苦涩的岁月里,因战争而腐朽黑暗,我们应实现的,不是避开黑暗,而是勇敢的迎着黑暗绽放光明。至少曾经耀目过,她了无遗憾,她用她的倔强坚守,用她的纯真融解,宛如黑夜中夺目的星辰。 人活着,不就应努力的感受一切的美丽吗?我们拥有的不只千千万万;一瞬,只是我们没有察觉,因一瞬的光华,在这悠久的岁月中,永远,铭记。 照片只留下了她的身影,但她的心却早已寄托到母亲河中,就在那一瞬…… 这一瞬,会有多么粲然? 黄河,会给你响亮的回答! 电影《黄河绝恋》观后感800字作文五 华夏大地,曾有一段屈辱没齿难忘。 九曲黄河,曾有一段情谊惊天动地。 我们不会忘却战争的耻辱,不会忘记为祖国而战的儿女的滴滴热血。 我们不会忘却战斗的情谊,不会忘记将黄河渲染得如此美丽悲壮的无边血爱。 走进《黄河绝恋》,拂去历史的尘埃,正视过往…… 男主人公欧文是一名美国飞行员,前往中国,支援抗日。飞机的不幸坠毁,开始了他的历程。 是那个呆头呆脑的小男孩,救了欧文。他们在悬崖上一齐大笑,一齐分享生的喜悦。就在这喜悦正被定格之时,战斗机的轰鸣打破了宁静。就如同亿万中国人民的生活一样,原本的幸福、平静,随着卢沟桥的枪声响起而荡然无存。我憎恶这战争,打破了这宁静。轰炸夺去了小男孩的生命,他所遗留下来的银锁,清脆的音色如同他的笑声般美妙,却不再响起。 是那个沉寂的村庄,感动了欧文。联想起无辜的妇人在汽油的燃烧中翻滚痛苦的呻吟,未满周岁的孩子被石磨活活给碾死,声声惨叫。我无法想象那鲜红的血汇集,涌向黄河,或许澎湃汹涌是黄河的咆哮,是人民的奋起抵抗。恶魔般的敌人,残暴的行经,人神共愤!坚强的人民,顽强的抵抗,感天动地! 是那一个个英勇的村民,震撼了欧文。国难当头,不计私人恩怨,共同抗战,只因我们同是中国人;关键时刻,临危不惧,就算内心再痛也不给敌人制造机会,只因我们同是中国人;不论老少,不分尊卑,联手对抗,只因我们是中国人。 是中国人的风采,令欧文折服。国家和人民高于一切,他们不畏生死,哪怕仅存一丝希望也要付出全力,他们的生命永远与人民紧系在一起,为了心中共同的信念;永不言弃。他们用热血捍卫着尊严,他们绝不允许自己的尊严受到敌军的残踏。黄河是源头,也是归属。 是黄河的激昂,让欧文震惊。黄河水一去不复返,那么义无反顾,也许只有这样的河流才能养育出勇往直前的儿女,坚强不屈的儿女。 黄河岸边,殷红的血浸染了天空,浸染了土地,也缓缓流向河中,母亲河给予的条条生命又带着革命必胜的决心,重回怀抱。 血色黄河是耻辱,是人们拼搏的见证,是一个民族重振的起点。 只有当一个民族真正站起来,才能直视过往的历史……
黄河绝恋观后感 篇7
观看时每每看到残忍的日本人的暴行,大家就会不约而同发出一阵遗憾的叹息声,在这一片叹息中,我们是在悔恨自己的弱小,我们是在赞叹伟大的革命先烈。
虽然结局是凄美的,但这部影片从头到尾都充满了生命力,包括影片末尾,女主角那鲜活的生命与黄河的结合,无一不在传达着一种精神,那是一份不屈不挠的生命力,每一个都会带着生命的赞叹来回味这部影片。
总体来说,这部影片的制作也许不算豪华的,但是真的非常精妙,影片中展现的不仅是民族情感,更有友情、亲情和爱情,整部影片都洋溢着满满的爱的感觉,观看时总是会被一些小小的细节而感动。而弘扬中华民族不屈不挠的意志和爱国主义精神,是一部非常自觉的杰作。我们这一代人没有经历过战争,我们对历史的记忆也没有那么深刻,但那个红色革命时期是永远不能忘记的。
我们很幸运。革命先锋队给了我安定美好的生活。我们应该学会感恩和珍惜。
黄河绝恋观后感 篇8
我聆听着来自黄河深处激情的吟唱,我感受着夕阳山顶那份凄然绝然的悲恻与厚重。感情,血泪,苦难,职责,是血色恋曲下的生命生生不息的炽热源泉。凝聚着生命和品格的精魂将永远守护在历史的天空下,英雄的血肉里,黄河的涛声中,和国人灵魂的最深处。
这是一部没有英雄的电影,每个人都是那么的平凡,在浓浓的血腥中,在咆哮的母亲河里,感情显得那么的真挚。这些不仅仅仅是一份份感情,不仅仅仅是一段段历史,而是中华儿女汩汩流动的血液中的那份民族感和职责感所激起的生命的绝唱。
抗日战争下的历史,是一幕尘封未久的惊悚的黑白墨片,它冷寂,彻骨得没有风声。一张空落落的老相片,带着浮华扫尽,沧桑尽染的幽痕,勾起了我对记忆中那张笑脸的怀念。
我看到黄河那种与生俱来的惊天动地的雄壮,触摸到那份厚重古老,气吞山河的深邃的积淀,我看到安洁向天空尽情伸展的双手——那是黄河赋予她的生命——磅礴、无私、博大而坚强。她伸展绝不仅仅仅是她的双手,还有她傲然挺起的胸膛,铁骨铮铮的气节与满腔真挚的爱国热诚。在欧文面前,她是一个女人,一个他所深爱的中国女人,一个遭受屈辱但顽强地活下去的女人;在黄河面前,她是一个战士,一个中国的战士,一个在生死面前大义凛然的战士。在感情与国家面前,她毅然选取了后者。而她无需选取,也别无选取。感情与国家,它们从来不曾矛盾过,只是在特殊的年代里,感情与国家的沟壑被划分得这样鲜明,这样苦涩,艰辛与无奈。感情倒在了无边的血泊里,剩下的是一种情怀,一种已然崛起的经世不变的伟大情怀。
在芦苇荡中,欧文说她的服役期快到了,就能够回美国了,带安洁一块走,让她在美国和平的环境下读书。他问安洁的服役期什么时候结束。安洁说了一句让人深思的话,“当敌人的刀架在你的脖子上时,你就什么权利也没有了,还有什么服役期可言,只有战斗到最后。”是啊,你能怎样样只要你还热爱这片土地,只要你还是中国人,你就务必为了你的生存而战!没有疑问!
安洁死了,为了欧文和花花的安危,为了崇高的使命。她毅然剪断了那根维系生命的绳子,永远与黄河葬在了一齐。“不要把我留给鬼子,让我和黄河在一齐……”。
黄河边的这场绝恋会随时光流逝而被人遗忘,欧文与安琪儿的名字也会沉浸于滚滚黄河水中,但是,我们的母亲河还会一如既往地鉴证历史的是非对错。七月一日,对所有的中国人来说,都是个大日子,——不管他居住在何方,都会凝聚在一齐,对那些在漫长而艰苦卓绝的战争中牺牲将士的敬仰,对那些无辜死难的同胞的怀念,对当年胜利之后举国欢腾的壮观场景的重温。从抗战将士那里,我们及我们的后代能够明白什么是勇气,明白自由之珍贵;从胜利的荣耀中,我们明白什么是民族的尊严。我们对生命有热情,对爱有期盼,记住,在任何困难和不幸面前,爱能战胜一切。
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黄河观后感(通用十篇)
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黄河观后感(篇1)
今天,我看了《上下五千年》中《贾鲁修复黄河》一文,引起了我的思考。
公元1344年,北方连续几个月普降大雨,黄河水暴涨,冲破河堤,使沿岸遭受水灾,淹死、饿死、病死的百姓数不清。当时贾鲁任工部尚书,总治河防使,他奉皇上命令修复黄河。他想方设法让黄河流入原先的河道。在治理过程中,贾鲁针对许多复杂的'情况,创造了许多堵塞决口和建筑堤岸的方法。黄河终于从故道重新流入大海。老百姓终于能够安居乐业,不受水灾危害了。
这个故事让我知道了贾鲁是个聪明好学,善动脑筋,不顾辛苦劳累,与困难作斗争的人。我也要向他学习。开学后我就要上五年级了。我会比以前更加努力学习,不怕辛苦,力争上游。同时,作为班级中的一员,我会做一个热心班级服务工作的志愿者,积极为班级做事,尽心尽力为老师和同学排忧解难。做事时要善动脑筋,力求高效优质,服务到家,努力做到做人做事做学问三不误。
黄河观后感(篇2)
英式浪漫喜剧片是近年来英国电影输入的一大好评类型片。编剧出身的Richard Curtis创作了该类型的多部代表作,比如风靡全球的《诺丁山》(Notting Hill)和《真爱至上》(Love Actually)。他的影片不仅饱含英式幽默轻松愉快,也善于刻画内心充满浓情,令人观影后充满幸福感。这次,他自编自导的新作《时空恋旅人》也不例外。
Tim(Domhnall Gleeson 饰)在21岁时从父亲(Bill Nighy 饰)那里得知家族男性拥有往回穿梭时光的能力。父亲奉劝他追求金钱名利无意义,不如做点有趣的事情。对少年来说,冯唐的小说名《18岁给我一个姑娘》自然是其内心渴望。单纯腼腆的Tim开始试图通过穿越获得爱情。
穿越和爱情的化学效应固然造就了《大话西游》等银幕经典,但《时空恋旅人》并未落入俗套。如导演所说,这其实是一部反穿越的穿越电影。回到从前是为了改变历史,然而爱情的火花只有遇上合适的人方可擦出。生涩的Tim在屡战屡败中总算放弃了穿越去强求。还好,他的她Mary(Rachel McAdams 饰)没有让他等太久。
中译名《时空恋旅人》虽然概括了主线故事,但影片的主旨还属原名About Time最贴切。时光意味着时机与过程,这也是反穿越的。例如片中Mary在出席活动前焦虑不知该穿什么好,抓来Tim出主意。在数轮赞美后,Tim发现Mary还是选择了她自己最初否定的裙子。若能穿越,估计每当此时男人都希望能回到数十分钟前告诉女人穿第一件就对了。现在,案例忠告男人培养耐心配合过程才是正解。
从细节过程跳出来看,时光代表着岁月人生。关于这些,能够穿越时光的Tim父子当然最有发言权。人生的烦恼之一便是每人都会在忙碌未知的生活中疲惫不安。Tim曾依照父亲的提点,先如常度过一天,再穿越回去重新淡定地享受没有悬念的同一天。可渐渐的,Tim不再这么做了。他意识到把每一天当作最后一天般的珍惜度过,去积极拥抱生活,就是幸福。
与之前的作品相比,《时空恋旅人》多了些哲学意味。不过,你照旧可以听到希望马上拥有原声碟的电影插曲,看到性格各异的有趣配角以及心动不如行动的英伦风景。如果片中的康沃尔(Cornwall)夏日海边美景有些遥远,那么请记得在伦敦时留意Bakerloo线的Maida Vale地铁站,这里便是男女主角热恋时每天上班依依不舍下班喜笑颜开的地方。
黄河观后感(篇3)
【篇一:感动,为爱——《黄河绝恋》观后感】有一条巍然耸立的巨龙,它叫黄河。
有一段感人肺腑的情,它叫爱。
有一个刻骨铭心的恶梦,它叫战争。
它们融合在一起,激荡着,移动着,在心里翻滚着。
当一幕又一幕映入眼帘时,我被这部电影所迸射的光芒所震撼;当一声又一声呐喊荡漾耳畔时,我被这些战士的无畏所折服;当一丝又一丝微笑浮现脑海时,我被这群中华儿女的团结友爱所鼓舞。
抗日战争时期,主人公欧文先生意外地认识了三位八路军,这个美国空军战士与中国战友共同经历了生死,他们曾收获快乐,也曾付出艰辛。任何时候,她们心中都有一种信念,一种不屈不挠的心念——一个战士可以倒下,但中国不能倒下。一次次舍生忘死的战斗,一次次舍己为人的举动,三位八路军都牺牲了。
但他们所给予的爱,永垂不朽。
感动,为爱。为两个素不相识的异国人的爱。
欧文先生的飞机有危险。一个中国小男孩救了他的命。他们说的语言不一样。他们的年龄不同,但他们的心是紧密相连的。当男孩发现欧文的生命处于危险之中时,在这个关键时刻,他毫不犹豫地给了欧文第二次生命。男孩单纯善良的心让我久久无法平静下来。在生活中,我们会伸出援手帮助无助的人吗?
如果我们能拥有一颗充满爱的心,那么一支笔,一支硬笔,一句问候,一个拥抱,别人得到的就是一份温暖,一缕春风,一缕阳光,一把春天。看着他们相视而笑的脸庞,我哽咽了。
感动,为爱。为两名士兵在战场上的爱。
欧文躲在枪林弹雨中,两腿被货车下的轮胎**压碎。此时,是战友奋不顾身上前让他得救,而战友中弹身亡,他却一次重获生命。当鲜血从他身边溢出时,他朋友胸前的血光在烈日下闪烁。
放弃自私自利,放弃丝丝犹豫,哪怕不能像影片中的人物一样干出轰轰烈烈之举,但至少能奉献些什么。朋友落难,两肋插刀,赴汤蹈火,在所不辞。只要我们尽力而为,我们就能使友谊永存,创造一个和谐互利的世界。
双眸徘徊在星空舞动的夜空中,仿佛想起了一般的血泊,一滴泪在黑暗中滚滚。
感动,为爱。为一个小女孩对祖国的爱。
当熊熊燃烧的烈火飞扬在女孩的眼前,当勒得人发疼的麻绳紧箍在女孩细嫩的**上,她有些挣扎。只有五六岁的她,真心希望自己能平安幸福地活一辈子,用明亮的双眸多瞧瞧这个多姿多彩的世界。可是,泪流满面的她,听到父亲撕心裂肺但坚定不移的声音在劝慰她时,她高声呼道:
“知道!”她或许看到了高高飘扬的五星红旗,她或许想起了母亲爱伤时苍白的脸庞与无力的呻吟。她知道,为中国的未来永不屈服和牺牲是一种宝贵的牺牲。
连一个不会读书的孩子都是爱国的,更别说我们了?中国的未来是我们创造的。只有成长起来,我们才能创造一个更加繁荣和强大的中国!那我们就从现在开始,丰富知识,努力学习,将来报答母亲。
女孩稚嫩的声音还在回荡,我的眼里含着泪水,向蓝天呐喊——祖国,我为你而战!
感动,为爱。
迷惘中,爱为我指明了方向。
因为感动,所以珍惜;因为珍惜,所以永远爱。
【篇二:爱——观电影《黄河绝恋》有感】眼前,是那蜿蜒的长城。沧桑下,是那漫山的层林尽染。
耳边,隐约是那美妙的小提琴声,旋转着,仿佛勾勒出黄河那一段迷恋。在秦砖和汉瓦的墙脚下,他与见了她,他们也遇见了她——委婉而深刻。
抗日战争时期,在长城的硝烟下,美国的欧文和努八路安然无恙,拎着行李,奔赴延安。前面,是纯朴的黑子。为了护送欧文,一路上有日军的追击,有黄土高原的险恶抵抗;有怨恨,有生死攸关的时候。
一路上,一次次的虎口逃生,都是因为对黄河的执着。欧文是名飞行员,身上携有重要情报;是这份忠贞令他最后艰难却了不起的横渡黄河。彼岸,就是安洁与黑子的梦,却被黄河湮没了。
善良美丽的安洁,坚强勇敢的黑人是陪伴欧文走到最后的好同志。一路互相扶持,让黑人受伤却依然选择抱欧文。两兄弟之间的兄弟情谊,反映了当黑人用身体为欧文挡子弹,当欧文不计后果地上前去救黑人的女儿时,国家之外的无畏。
安洁为了不干扰欧文,毅然选择了放弃自己的生命。这无私的爱是黄土地的歌。
在黄河岸边,一个深吻见证了安洁和欧文的爱情。他们并不是罗密欧与朱丽叶,他们因战争结缘,在艰苦中互相了解,彼此熟悉。在深山宙宇里,两人说:
“我们是彼此最好的朋友。”在芦花摇曳下,安洁向欧文道出自己为什么要背着手榴弹的原因,是一份贞洁,一份委屈,一份坚强,更是一份对日本人的痛恨。欧文轻轻取下手榴弹,对她说:
“我会保护你,一辈子”。文化和性格的差异并不重要。幸运的是,在硝烟的摧残下,我们还能在黄河写下如此浓烈而单恋!滔滔黄河水,寄托着安杰的希望和爱,她笑着倒下了。
也许,爱不需要如此的轰轰烈烈,但那一个承诺,令我十分感动。
电影中的八路军和老百姓都痛恨中国共产党的敌人。他们在与敌人的斗争中都表现出坚定的信念和巨大的勇气。在生与死中,他们以死捍卫祖国的尊严;在个人利益与党的使命面前,果断的选择了一切留给革命事业;在敌人面前,挺起胸膛!——这源于对祖国的爱。
什么也罢,电影中“因为你是中国人!”一句频繁出现,却显得字字千金,如铁打般深深烙刻进心底!因为是中国人,黑子宁可牺牲全家人性命,完成任务,换人民安定;因为是中国人,在家仇与国难面前不计前嫌,同仇敌忾;因为是中国人,安洁将自己的生命交给了母亲河——黄河!
是啊,你能看到,黄河两岸,芦花飘飞,洋洋洒洒地奔向远方。雾气蒸腾的远方,是婉转,深沉的爱。
【篇三:当一瞬成为永远——《黄河绝恋》观后感作文】流星划过的一刻,是一瞬的美丽。
蜡烛燃起的一刻,是一瞬的温暖。
鲜血凝结的一刻,是一瞬的永恒。
然而,电影中的那个女战士,却三者囊括。她没有用冰冷去装饰自己的外表,用坚强去压制自己的柔情,用仇恨去化解自己的温暖,在那一瞬——
她张开自己的双臂,似乎要投身于黄河中,她闭上了双眼,用微笑面对远处的相机,发丝拂动,她忘却了战争、耻辱、血腥,只在用心感受着这深入灵魂的美丽,让人惊叹。这是一个何等的女子,这是一位何等的精灵。
我们不禁联想到《泰坦尼克号》中,也有这样的情景,女主人公张开双臂,似乎要融入海中,男主角也张开双手拥住了她,不管是浪漫的夜晚,还是死亡前的挣扎,他们都以这么美好的方式诠释了美丽的意义。
但是,我们却没有想到,这样细腻永恒的一瞬却出现在这种血腥的战争中,但是,这两者不也都一样吗?在死亡面前,用心去记录这最后的点滴,不管是面对的是大海,还是面对黄河,一瞬的静谧,一瞬的定格,在万物的映衬下,熠熠生辉。
残阳如血,即使在之后用生命去祭奠黄河,也没有悲凉凄清,有过这样一个生命保留绽放到极致的瞬间又有何遗憾?
在这苦涩的岁月里,因战争而腐朽黑暗,我们应实现的,不是避开黑暗,而是勇敢的迎着黑暗绽放光明。至少曾经耀目过,她了无遗憾,她用她的倔强坚守,用她的纯真融解,宛如黑夜中夺目的星辰。
人活着,不就应努力的感受一切的美丽吗?我们拥有的不只千千万万;一瞬,只是我们没有察觉,因一瞬的光华,在这悠久的岁月中,永远,铭记。
**只留下了她的身影,但她的心却早已寄托到母亲河中,就在那一瞬……
这一瞬,会有多么粲然?
黄河,会给你响亮的回答!
【篇四:血色黄河——《黄河绝恋》观后感】华夏大地,曾有一段屈辱没齿难忘。
九曲黄河,曾有一段情谊惊天动地。
我们不会忘却战争的耻辱,不会忘记为祖国而战的儿女的滴滴热血。
我们不会忘却战斗的情谊,不会忘记将黄河渲染得如此美丽悲壮的无边血爱。
走进《黄河绝恋》,拂去历史的尘埃,正视过往……
男主人公欧文是一名美国飞行员,前往中国,支援抗日。飞机的不幸坠毁,开始了他的历程。
是那个呆头呆脑的小男孩,救了欧文。他们在悬崖上一齐大笑,一齐分享生的喜悦。就在这喜悦正被定格之时,战斗机的轰鸣打破了宁静。
就如同亿万中国人民的生活一样,原本的幸福、平静,随着卢沟桥的枪声响起而荡然无存。我憎恶这战争,打破了这宁静。轰炸夺去了小男孩的生命,他所遗留下来的银锁,清脆的音色如同他的笑声般美妙,却不再响起。
是那个沉寂的村庄,感动了欧文。联想起无辜的妇人在汽油的燃烧中翻滚痛苦的呻吟,未满周岁的孩子被石磨活活给碾死,声声惨叫。我无法想象那鲜红的血汇集,涌向黄河,或许澎湃汹涌是黄河的咆哮,是人民的奋起抵抗。
恶魔般的敌人,残暴的行经,人神共愤!坚强的人民,顽强的抵抗,感天动地!
是那一个个英勇的村民,震撼了欧文。国难当头,不计私人恩怨,共同抗战,只因我们同是中国人;关键时刻,临危不惧,就算内心再痛也不给敌人制造机会,只因我们同是中国人;不论老少,不分尊卑,联手对抗,只因我们是中国人。
是中国人的风采,令欧文折服。国家和人民高于一切,他们不畏生死,哪怕仅存一丝希望也要付出全力,他们的生命永远与人民紧系在一起,为了心中共同的信念;永不言弃。他们用热血捍卫着尊严,他们绝不允许自己的尊严受到敌军的残踏。
黄河是源头,也是归属。
是黄河的激昂,让欧文震惊。黄河水一去不复返,那么义无反顾,也许只有这样的河流才能养育出勇往直前的儿女,坚强不屈的儿女。
黄河岸边,殷红的血浸染了天空,浸染了土地,也缓缓流向河中,母亲河给予的条条生命又带着革命必胜的决心,重回怀抱。
血色黄河是耻辱,是人们拼搏的见证,是一个民族重振的起点。
只有当一个民族真正站起来,才能直视过往的历史……
黄河观后感(篇4)
到了这个年纪,我突然发现自己开始柔软了起来,很容易被许多细节袭中,感动。
那天在看《About Time》,英式小品一样的电影,笑点不断,有英国人特有的笨拙可爱。可是在整场哄堂大笑的时候,我居然泪如雨下,还好漆黑一片里,我不用为上了粉底的脸上两条颜色奇特的泪痕尴尬。
讲起来确实是个很轻松愉快的场景。
男主Tim属于那种*凡的,不起眼的,一点也不cool的,被初恋爱上的美丽妹纸发过好人卡的男主,女主Mary属于那种*凡的,小文艺的,长相尚可但一点也不性感或者高贵或者冷艳的,跟女神搭不了半点边的女主。
他们在一个一片漆黑的Blind Date dinner上相谈甚欢,然后在黑暗中他把蛋糕喂到了她的眼睛上=.=
于是结束后, Tim在门外昏黄灯光照着的小巷子里等待着Mary的出现。一般电影上讲的爱情故事,女主绝对就是女神一样的效果登场,什么翩翩走下马车帽檐下面露出惊艳的脸, 或者正在洗车,长腿翘臀大胸呈诱惑角度之类的。
但是Mary真的很普通,有图为证。留着这么土这么不酷的刘海,穿着一点都不性感不新潮的裙子,讲话的时候不撩人不自信,很羞涩,甚至眼神都有点不敢看你。偷偷看你一眼,然后看看灯光,看看小巷的石子儿,有什么比这更天真不世故的爱意吗?
但是她笑得真美丽,望住Tim的时候,感觉有光芒从心里透出来,那种“我觉得见到你真好”的小欣喜,悄悄地羞答答地流出来。最后她走的时候,对Tim说:“I hope I"ll see you again” (记不太清了). 多笨拙,一点都不懂得“自抬身价,欲擒故纵”不是吗?
再看Tim, 傻傻地急匆匆地要了姑娘的电话,毛头小伙,这样呆憨的样子,跟那些成熟事故,带着烟草味,会幽幽对姑娘说一句 “you wear a very nice perfume”的男人比,哪有什么竞争力。但是他那么真诚,真诚到站在他面前,你会那么深刻地体会到,我被他这样地注视着欣赏着倾慕着。
那个时刻,看到两个笨拙的人,用最笨拙的方式和表情,互相表达着自己的心动,我控制不住地有深深羡慕的感觉。我羡慕这样的相遇,和心动。
约会并不用去山顶的餐厅,花几个小时画好一个精致的妆穿好得体的小黑裙,法餐的冷食也许会让胃很不舒服。
只要像这样,我爱你黑暗里的声音,你的幽默感,你爱我被蛋糕戳到眼睛后的大笑,还有我此刻站在灯光之下傻傻的刘海和微笑。
只要我们相互欣赏,彼此的笨拙,看得到背后的真诚。
然后Tim和Mary相爱了,Mary怀孕了,他们要结婚了。
这是一场疯狂的婚礼。教堂门打开,光线洒进来,焦点对好的时候,常常是一个白纱包裹的圣洁的新娘,缓缓地伴着最浪漫的音乐入场。
Mary穿的是一条红棉布裙子,伴着Jimmy Fontana的《Il Mondo》摇摇曳曳地走近Tim, 那双眼睛里全是调皮的得逞的笑, “看,我送的惊喜,你最爱的歌”。
婚礼恰逢英国神经质的天气,狂风暴雨,banquet泡汤了,裙子全湿了,会场都塌了,但是他们那么疯狂地欢笑着。最后,Tim问Mary,如果重来,想不想要一个完美的婚礼?Mary说不,这就很好。
你懂我穿鲜红裙子踏入教堂的疯狂,我也懂你想伴着《Il Mondo》结婚的梦想。
Hey, 我欣赏你所有的笨拙和疯狂。
黄河观后感(篇5)
《黄河之旅》读后感
最近读了一本书,书名叫做《黄河之旅》。这是一部生动、详实、感人的纪实文学作品。在我的阅读过程中,我不仅感受到了黄河的神秘与历史,更深刻地体会到了作为一个中国人的责任和使命。
这本书主要介绍了作者采访各地沿黄的人们,深入了解黄河的沿岸、物产和文化。这些人包括黄河上游的藏族人、黄河中游的汉族农民,以及黄河下游的渔民和养殖户等等。他们的生活与工作环境多种多样,但却都离不开黄河这条母亲河。通过这些人的讲述,不仅使读者了解到黄河的历史变迁,更能看到人民对于家乡的热爱和对黄河的感情与祭奠。
在书中,作者对于黄河的描写非常用心。他从黄河源头开始,详细的叙述了黄河的起源及其流经的各地理区域。黄河源头冰雪融化,葱茏的高原草甸转瞬变成沁人心脾的绿意,而它一路奔袭下来,成为中国最为重要的母亲河。在流经不同的地区,黄河的水质变化和土地肥沃程度不同,而不同的自然环境也催生了不同的人类文明。而曾经属于黄河流域的古代中华文化,在书中也仿佛进入了读者的视觉和感受当中。
黄河不仅是中华民族的母亲河,也是中国文明的摇篮。自古以来,黄河就有着决定中国命运的重要性。然而,如今随着经济的快速发展和人口的迅速增加,污染和过度开发等问题日益突出。在本书中,也反映出了沿岸居民面临的诸多生存困境,其中包括影响健康的污染问题、水资源短缺、土地荒漠化等问题。由此也引出了对于环境保护的重要性。
作为一名中国人,我也深深感到自己的责任和使命。因为我们的母亲河需要保护,需要我们一起来致力于环境保护,以此来守护黄河及其沿岸人民的美好生活。这种责任感和使命感也引发了我对于环境保护的深入思索,我决心尽己所能,为保护黄河而不懈努力。
通过阅读《黄河之旅》,我不仅对黄河的历史和沿岸人民有了更深的了解,更重要的是,我懂得了要尊重自然,懂得走与自然和谐发展的道路;我也认识到了需要加强环境保护,保护好我们的环境和资源,让后代子孙可以一直舒适地生活在这个美好的世界上。
总之,这本《黄河之旅》的读后感,让我对于黄河有了更深的认识,引发了我对于环境保护的思考,更重要的是,也让我想起了我们每个中国人应该肩负的责任和使命。
黄河观后感(篇6)
《怒吼吧,黄河》是一篇抗日相持阶段,诗人光未然和作曲家冼星海满怀革命激情创作《黄河大合唱》的文章。讲这种饱含爱国情感和革命斗志的文章,有很重要的一点就是讲课文之前的背景介绍。
《怒吼吧,黄河》是一篇以中华民族抗日战争相持阶段为背景的文章,课文讲述诗人光未然和作曲家冼星海满怀革命激情创作《黄河大合唱》的过程。由于现在的孩子对那个战火纷飞的年代很陌生,所以在讲这节课时,我没采用学案导学的模式学习,而是采用传统的教学模式。首先,我先让学生自己查写作背景,课堂上交流过后。我重点把抗日战争的背景介绍清楚,因为现在的孩子已经远离了那个战火纷飞的年代,他们对革命的认识只是浮光掠影的,根本不能从内心深刻的体会到,或者说他们平常看革命影视剧的时候,只是看到场面,却不能深入剧情和体会当时的情景。所以讲这节课之前,必须把抗日战争的背景介绍清楚,把抗战的三个阶段比成别手腕,这样学生能够比较直观和形象的理解在抗战相持阶段我国军民的艰辛与困难。课前历史教材的介绍是非常有必要的,而且也是必须的。这些看似与讲课无关,但关系重大,它为学生很好的理解课文打下了铺垫。如果不介绍,那么学生就只能停留在课文的文字表面,根本不能发自于内心的体会,造成老师的讲解和学生的听“两张皮”,不是相互共鸣的,学生对课文内容更是停住于表面。所以讲这类文章的时候,备课,备背景是非常有必要的。跟课文相关的音乐也要让学生听,以声音的旋律和节奏来打动学生。(.)
在教学时,我出示关于黄河的画面,让学生谈谈自己看到画面后的感受,让学生感到震撼。从而引入光未然对黄河的灵感。接着,配乐反复让学生朗读第四自然段,体会歌词所蕴含的情感。关于冼星海的部分我花的时间不多,主要让学生理解冼星海怎么克服困难去作曲的?之后让学生听音乐,跟唱,感受气氛。可惜在完成课后题 3 时,有
个别同学还是不能体会歌词中感情。
黄河观后感(篇7)
黄河楼观后感
黄河楼作为世界文化遗产,是我国历史悠久的象征之一。我有幸参观了黄河楼,深深地被其独特的魅力所打动。它让我感受到了中国源远流长的历史和文化底蕴。下面我将详细地描述一下我的观后感。
首先,当我踏进黄河楼的时候,我感受到了一种庄严肃穆的氛围。整个楼内以黄河为主题,墙壁上的壁画、展示柜里的文物都展示着黄河的壮美。尤其是那幅镇楼之宝——《黄河图》,让我仿佛置身于黄河之畔,在黄河波涛汹涌的画面中感受到了黄河的气势磅礴。这幅画不仅仅是一幅艺术品,更是一座永恒的丰碑,让人深深地为中华民族的伟大而感动。
黄河楼还展示了丰富多彩的文化艺术形式。在楼内,我看到了许多传统的戏剧演出、歌曲舞蹈等表演。这些形式既展示了黄河文化的博大精深,又将历史与艺术相结合,令人叹为观止。特别是一台精彩的黄河水乡音乐剧,通过现代化的舞台和灯光效果,将黄河流域的风土人情展现得淋漓尽致。当演员们载歌载舞时,我仿佛感受到了黄河畔的喜庆和繁华,心情愉悦不已。
除了文化艺术形式,黄河楼还展示了丰富而多样的民俗文化。在楼内的民俗展示区,我看到了许多多彩的手工艺品以及传统手工技艺的展示。有陶艺、编织、绘画等各种形式,让我对中国传统的手工艺术有了更深的了解。而在民俗展示区的一角,我还看到了一些活动现场。有人在现场展示了传统的农具制作过程,有人在制作传统的手工艺品,还有人在演示一些传统的节日庆典。这些活动不仅形式多样,而且让我亲身参与其中,更深刻地理解了中国民俗文化的魅力。
最令我难以忘怀的是黄河楼的美食体验。楼内设有各式各样的餐厅,我品尝了黄河流域的传统美食。尝过的黄河鱼、河豚、黄河小麦面等都令我回味无穷。这些美食不仅丰富多样,而且口味独特,尤其是用黄河的特殊水质烹制而成的菜肴,更能让人感受到黄河的独特魅力。
黄河楼给我带来的触动是深远的。在这里,我不仅仅欣赏到了中华民族深沉的历史文化,更加深入地了解了中国传统的文化艺术和民俗风情。在黄河楼的参观中,我感受到了中华文明的博大精深,也更加自豪地成为一个中国人。
总之,黄河楼是一个能够使人回味无穷的地方。它以其独特的氛围、丰富多样的文化艺术形式和民俗展示,让人深深地为中华民族的历史和文化底蕴所折服。在这里,我们能够感受到中华民族几千年来的辉煌与伟大,感慨万千。黄河楼是一座勾起人们爱国之情、文化自信和自豪感的象征。我希望更多的人能够前来参观,亲身感受黄河楼的独特魅力。
黄河观后感(篇8)
这是《恋空》中两主人公用粉笔写在学校图书馆小黑板上的一句对白,问题简单,回答的也很决断。只是在这下笔的时刻,他们的幸福,就像那白字印在黑板上一样明了——那一切都是曾经了,一切,都在不明不白的时候,就不得不把那些快乐裱为回忆。
白头发的弘树,是校园里很多女孩子倾慕的帅哥,标准的身高,标准的身材,还有高挺的鼻梁,阳光的微笑,一切都无可挑剔。尤其是那深邃的眼神,当盯着你不放的时候,你会感到一丝温柔袭来,将你轻轻的包裹,慢慢的吞噬……,再配上嘴角一弯浅浅的笑——呵,美嘉就是这样被吸引过去的。
初识是在教学楼的走廊里,那时它们才高一。小小的美嘉很清纯很羞涩,而大大咧咧的弘树很个性,很冷酷。走廊里不经意的相撞,美嘉只留下了句对不起,对这样一个男生,她只敢看一眼,也只能看一眼——一眼也就足够了,害怕、愧疚、羞涩,都迫使她赶快离开;而弘树便定在了那里,望着背影,他看到了一个很不一样的女孩儿,他能从她的眼睛里看到无暇,看到足够的天真。
后来他们认识了,相处了,是因为一部手机。快放假的时候,美嘉丢了手机,却在图书馆发书架里找到,电话打过来,她知道了,是一名男生给她找到了手机,还删掉了她的通讯录,还告诉她,真正想跟她联系的人,会主动给她打电话的。美嘉很感激,也很奇怪,她想知道这个男生是谁,可是他告诉她,他的名字叫——秘密。
暑假很快到来,因为手机那头有个他,美嘉不再是一个人。每天,很多时候,那个神秘的男生就会给她打电话,她可不知道他是谁,所以说的都是一些无关痛痒的事,可女孩天生的想象力让美嘉感觉到,他一定是个温柔的男孩,他的声音很好听。他不让她多吃东西,吃了会长胖,他也不让她熬夜,那样会有黑眼圈。浴室里,阳台上,卧室里,他们都聊的很开心,他们都在心理彼此感谢,因为对方,不管是什么样,这个暑假都没有寂寞。
清晨,当阳光照进窗户,把斑驳的树影丢在美嘉的额头上,弘树告诉她:打开窗户吧!“啊!早上了!”美嘉说。“不管这个,看看天空的飞机云吧,照下来,留作我们一起迎接早晨的纪念”。
“嗯,好吧”。挂断电话,美嘉拍下了这个美丽的清晨,今天窗外的景色格外的美丽,尤其是那片飞机划过的云。
时间过的真慢,开学了,他们相见了。她知道他叫弘树,而他一开始都知道她叫美嘉。和想像中的一样,他是个很温柔的男生,怎么温柔也说不清,就是一种感觉吧。虽然相识后不久他们就一同过夜了,但他懂得怜惜她,即使亲热,也都是慢慢的靠近,给她留下的空间,美嘉都没有感到有过分。毕竟,他吻她的时候,是很慢,很温柔。
一辆单车,一棵树,一片草坪,一条河,这是他们相约的地方,美嘉很喜欢这里,每次到了这个地方,她都能预见幸福,弥漫在空气中,是多么的清晰,抬头就能看见。在这儿,弘树告诉他,他以前总是被人欺负,但他不服气,就是在这个地方,他第一次打了别人;他告诉美嘉,如果有人欺负美嘉,他会不惜一切去保护她。在河流经过的地方,那些飘散在空气中的罗曼蒂克,自然的被微风袭成了一句句诺言。
幸福,总是很曲折,总是很脆弱,似乎一个颤抖就会被打破,然而有弘树的保护,一切有什么可怕的呢。即使美嘉被弘树的前女友找人侮辱了,即使同学们把肮脏的美嘉不配弘树的流言撒的满学校都是,又怎么样。弘树可不管,因为他爱她,不管会怎样;美嘉不用怕,有个曾经承诺过的人要保护她,就像他说的那样。站在讲台上,面对许多的同学眼睛,弘树愤怒的檫掉画在黑板上的蜚语,怒吼道:“都给我听好了,要是再做一次的话,女人我也杀!不管发生什么,美嘉由我来保护!”
爱,渐渐的很坚固,就算没有表白,彼此心里都明白。但高中的孩子,有了诺言有远见吗,有坚持的毅力,有克制的勇气吗,冲动,还是成了溺爱的结痂——他们有了自己的孩子!而这时,他们都还是学生,都还没满18岁!弘树决定把孩子生下来,他们约定好一起将孩子带大,辍学都要养活她们母子俩!之后的生活很开心了,他们一起逛街,一切参加舞会,早早的为孩子取名字。即使这一切都看来有许多的荒唐,但这是幸福,谁又该去阻止呢。
但,还是有人下了狠手,弘树的前女友对这她很不满,在一次“谈话”中,把美嘉推到在地,虽然下手不是很重,还是流产了,他们还是失去了他们深爱着的孩子。伤心!美嘉好伤心,好痛苦,他不敢去见弘树了,孩子安安稳稳的睡在她身上,却一句话没商量就把他失去,她不敢说,她好难过。
可是,弘树还是那样的温柔,他抱着她,哭了!“对不起,对不起,我没有保护好你,真的,对不起……”弘树第一次哭了,为了她,这个坚强的男人也要流泪。美嘉真的好爱弘树,这发生过的许许多多,自己都对不住弘树,弘树为自己付出了好多,自己都没有好好的留住孩子,很内疚。但她还是要坦然,因为只有这样,她跟弘树在一起才会幸福,没了孩子,至少他们还在一起。他们一起为还未出生的孩子做了个坟冢,约定以后每年圣诞夜都来这里献花。
事情还是变样了,突然间,弘树一下就对美嘉变的冷漠,不再那样温柔的对她,而且突如其来的,在图书馆里说出了分手,理由很简单:我对你不感兴趣了,我想玩玩别的女人!——美嘉一下子呆住了,她知道这都不是真的,一定是在开玩笑!可他说的那样严肃,那么认真又是为何呢,“你走吧,我不会再对你好了!”
美嘉,可怜的美嘉,只有生气的把送她的戒指甩给他,生气的离开了。她没有哭,她打心底都不相信这是真的,他一定在开玩笑。可,随便美嘉怎样不相信,他所说的,都还是成真了,他真的抛弃了她,他真的在美嘉的眼皮底下吻了别人,真的就残忍的收回了给她的那些幸福。
男:有些事,发生的很快,变化的好奇怪。时间渐渐过去,他们也很少再看到对方了,生命中的那个影子由饱满变的迷蒙蒙,空洞洞的,最后成了虚无——她看的出来,是他故意在躲着她。时间好快弘树辍学了,不知去向,美嘉也有了新的的男朋友,因为朋友们告诉她,时间很短暂,要在毕业之前再来一次恋爱。新的恋情也很美好,可美嘉知道,在心底最深最深的地方,她还是爱着那个人,还是向往着那曾经的一段刻骨铭心的美好,那,可是她的初恋啊!
三年过去了,每年的圣诞夜,他们都来给他们的孩子献花,美嘉看到过他,但形同陌路,她的心也痛,即使简单到想知道个答案也不可求。
终于,第三个圣诞夜,美嘉遇到了他的一个朋友,朋友告诉她,弘树生病了,是不治之症,从他提出分手的那一刻起,他就在瞒着她,只希望她忘掉一个将死的人,从新去寻找她应有的幸福。
美嘉惊住了!原来一切是这样,原来他还爱着她,他还在等她!美嘉冲到弘树的病房,看到弘树睡在床上——她知道,是自己错怪了他,是自己一直扔下他让他孤零零的生病!是自己太自私了,没有好好的照顾他!美嘉扑了过去,哭了,好伤心,好伤心“弘树,我一直都爱着你!一直都爱着你!”伤心的美嘉恨不得把她的所有都告诉他,就算你病了,我还是爱着你的那个美嘉啊!
两个月,这是弘树最后的日子,他们将一起走过,珍惜眼下所拥有的小小的幸福。“我们结婚吧,留给我我们曾经相爱过的证据,好吗”美嘉说,弘树笑了。他们没有结婚,一切都还来不及,弘树“准时”的离开了,再也不会回来。美嘉不会伤心,一对彼此都明白心意的人,知道彼此的爱就够了。可况还有手指上那个他送给她的戒指呢,那将是那段最美好日子永久的回忆!
这是日本电影《恋空》里的故事,故事情节有些老套,但浅薄的东西有时候又更贴近我们的现实,因为真正的爱,一滴钟情的眼泪就够了。
黄河观后感(篇9)
刚看了冯小宁的《黄河绝恋》,影片里虽然有很多主旋律的东西,但是我还是很感动,主题曲小提琴版的夕阳山顶 在一遍遍的循环播放,喜欢冯小宁是十年看红河谷,其次是因为他的影片中都有美的动人的音乐 .
好喜欢小提琴,从小都梦想能学这个乐器,一直到现在都因为各种原因没能实现.
今天下午有朋友路过这里,叫我下去,我们在徐特立公园拍照.长廊上面遇到一个练小提琴的大叔,五十多岁的样子,在拉一把很旧很旧的琴,琴上面的漆都掉了几块.他拉的不是很好,但是很认真,看他的姿态和表情,就像是金色大厅的艺术家.
想起了一个月前在解放西路songsongbar门口遇到的一个六七十岁的卖艺的,也是拉小提琴,他很庄重的穿着白衬衫和西裤皮鞋,虽然衣服不好,但是穿的很整齐.国内这种有艺术范儿的卖艺的非常少见,我停下来站他面前听了一会,因为约了朋友在民谣吧,所以没敢待太久,放下十块钱离开了,走时候他朝我微微点了下头,我点头回礼.路上一直想这个人,觉得挺感动的,就冲那身庄重的穿着我就值得给钱,何况他拉的那么动人.
如果喜欢一样东西,就认真去学习并且虔诚的去做,比起那个五十多岁还在刻苦学琴和落魄接头卖艺都穿着西装对待自己的艺术,他们是值得尊敬的.
有很多时候,我们是过于浮躁了.
一直说自己不善于记录东西,因为以我的笔头,这些对我来说太难了.我只能写出几句,所以我多变的签名档纵可以引人发笑;要写出一段很长的文字,却需要蛮大的功力.但是总有一些让自己感动的东西跑出来,撞倒面前,唏嘘甚至落泪之后,就用这种连自己都嫌弃的语言写下来,于是就可以留给以后去看.
有时候觉得确实要学会写东西的,毕竟每天经历的东西太多了,大脑没有太多的空间去记录他们,但是那么多让人伤心的激动的振奋的失落的事情遗忘可惜,记录下来留给自己看.而且文字确实是一种很奇妙的东西,一个个字跳入眼睛总是比讲出来的要更有感染力.感觉那些能写出好故事的作家都很受上帝的宠幸,他们细腻的思维和敏锐的洞察力总是超乎常人,他们多幸福.
黄河观后感(篇10)
在日本侵略者的疯狂虐杀下,各大小村庄的村民都被赶尽杀绝,看着那一个个不忍卒看的虐杀画面,我们无法释怀,我们难以想象,一个被欺凌的民族这么凄凉,所有中国人的生命和尊严都被无视,那种残忍的极度变态的行为,震撼了每个人的心。如果我们不把日本侵略者赶出中国,我们中国人民的生命和尊严就得不到保障。因此,为了完成组织任务,保护欧文顺利渡过黄河,女兵安杰、班长和八路军支队成员愿意做一切事情,包括自己的生命和亲人的生命。
在这个民族灭亡的时刻,全体中国人民必须站起来,与日本侵略者抗争。安寨主,是一个中国人,也是一个父亲,最后英勇就义。三炮,安寨主的下属,原本面目可憎,对汉奸及日本侵略者阿谀奉承,谄媚至极,但是到最后,他意识到自己是一个中国人,他的良心和良知告诉他宁可死也不能苟活,苟且偷生的行为只会让他痛心,他最后所唱一曲山歌,恰恰印证了他对生命的留恋以及对光荣献身的满足。
女战士安洁,对母亲河极度地向往,在看到奔腾浩荡、气势磅礴的黄河之时,内心的喜悦溢于言表,伸出双臂来感受阳光与黄河的气息。安洁与欧文在这短短的途中所产生的爱情,均连在祖国独立这一重要目标上,安洁可以为了救他而舍弃生命,欧文也尽力将一个小女孩和安洁带到黄河的对岸,可是现实毕竟是现实,实在令人唏嘘。爱情、亲情、友情贯穿整部电影,带给观众非同寻常的感受。逆境显示真情。
影片的成功之处在于它从人性中“大感情”的细致表现。这种爱的感情贯穿于全戏,一种人性中感人肺腑的东西深深撞击观看者的心灵,他从战争中的一个小侧面表达中国人民誓死与侵略者抗争的民族精神,全片笼罩着爱的情绪。
民族的伟大,源自于每个个体的伟大。黄河绝恋层层递进,荡气回肠的激起了观看者的民族自豪感,实在不失为一部佳片。我们很平凡,但我们对生活充满激情,对爱情充满希望。任何破坏我们国家独立、国家和平与安全的行为都是不允许的。
要保护我们的国家,必须增强我国的综合国力,才能使我国安全高贵地立身于世界民族之林。我们还需要记住,在任何困难或不幸面前,爱可以战胜一切。
2025环保观后感8篇
如何在写的作品名观后感时把自己的真实感悟写出来呢?看完一篇文章或者影片把自己的感想写下来就是观后感,写观后感可以提高我们的观察和思考能力,笔稿范文网编辑认为这篇“环保观后感”文章非常适合广大读者阅读,希望此文对您有所帮助和支持!
环保观后感 篇1
自从上学期11月份班级主题活动"低碳生活我能行"之后,我就迷上了《我爱科学低碳生活》这本书。
在我们的地球家园上,自然灾害频频发生,人类赖以生存的地球正在遭受着毁灭性的伤害,温室效应、物种灭绝、资源枯竭、土地荒漠、地震、海啸......人类的这种活动造成了其生存环境的恶化。
是什么原因让地球的环境变得如此恶劣?我们人类应该如何来爱护我们的地球家园?这本书告诉了我如何节约资源、如何在生活的小事中做到节能环保。在生活的吃、穿、住、用、行各个方面,都能从点滴做起,开始低炭生活新主张。
平时不但自己要注意节约、不浪费,还要督促妈妈和爸爸。当妈妈要给我买新衣服时,我会告诉他我的衣服够穿了,不要添置了。虽然是寒冷的冬天,但是当爸爸带我去嘉定参加象棋考级时,我仍然坚持要坐地铁,不开车或是打的。为了能够赶上早上8:30的考级,我早早地就起床出发了。妈妈夸我“了不起!”呢。
环保观后感 篇2
“啊……啊……,救命,谁来帮帮我!”是谁在哭?“是我,地球。
因为人类不珍惜资源,不保护环境,让我遍体鳞伤,不再像以前那样美丽。要知道,以前我在宇宙里有着‘最美地球’的荣誉称号,我为此而感到骄傲。可是现在呢?
树木被人类砍伐,美丽的土地将变成一片荒凉的沙漠!人们乱丢废弃物、把乱七八糟的东西投入江、河、湖、海使水资源遭到了破坏。”
是呀。由于人类的滥伐,鸟类没有家园;水土流失破坏了美丽的自然环境。现在,世界森林面积正在以每年一万公顷的速度消失,这是多么令人惊讶的一组数据啊!
我们不应该用一次性筷子,多植树,让大地母亲披上绿色的外衣。
塑料袋、食品包装袋、泡沫箱、汽车尾气。。。。。。它一直危害着自然环境。人们乱扔塑料袋,造成了白色污染。人们把污水排入河里。河水变脏了,不像以前那么清澈了。
据统计,我国每年的污水总量已达亿吨。
听着,地球母亲正遭受着我们带给她的痛苦。谁给了我们如此美丽的生活环境?是地球。让我们保护地球,保护我们美丽的家园吧!
环保观后感 篇3
《绿色环保》是我最近在图书馆中偶然发现的一本书籍。这本书对我来说像是一盏明灯,指引着我关注环境保护的重要性,并且教导我如何成为一个更加环保的人。经过阅读,我深深地被这本书吸引,并对环境保护有了更深刻的理解。
书中通过丰富的内容向我们展示了环境保护的重要性。我们生活在一个美丽而多样化的地球上,但这个地球却面临着越来越多的环境问题,比如全球变暖、空气污染和水资源短缺等。这些问题的存在会对我们的生活和健康造成巨大威胁。通过看到这些问题的后果,我深深意识到环境保护不仅仅是一种责任,更是每个人应该承担的义务。
读完《绿色环保》后,我开始思考自己在环保方面能够做些什么。书中提到了很多简单而实用的方法,帮助我们减少对环境的影响。比如,节约用水、减少废物产生、尽量步行或骑自行车等。这些方法看似微不足道,但却能够在我们日常生活中产生积极的影响。我决定从我自己做起,每天都坚持执行这些环保措施,以此来减少我对环境的负担。
此外,这本书还向我们展示了一些成功的环保项目和倡议。它们通过采用创新的方法,改变了人们对环境保护的认识,激发了更多人参与环保事业。这些成功的案例深深地鼓舞着我,让我相信只要我们每个人都积极参与,环保事业就能够取得更大的成就。
《绿色环保》不仅仅关注环境问题,还涉及到与之相关的社会和经济议题。这让我意识到环境保护并不仅仅是一种单一的活动,而是一个综合性的议题。只有在社会、经济和环境三者相互协调的情况下,我们才能真正取得可持续发展。
通过阅读《绿色环保》,我对环境保护有了更加深入的了解,也对自己的行为有了更高的要求。我意识到保护环境是我们每个人的责任,不仅仅是政府或组织的责任。每个人都能为环境保护做出贡献,无论是通过简单的行为改变,还是参与到更大规模的环保项目中去。
希望更多的人能够读到这本书,了解环境保护的重要性,并以实际行动来保护我们的地球家园。我们应该意识到,保护环境不仅仅是为了我们自己,更是为了我们的子孙后代。只有我们共同努力,才能够创造一个更加美好的未来。
总之,读完《绿色环保》我深受启发,并确定了自己在环保方面应该承担的责任。我将会积极采取环保措施,将环保理念传递给更多的人。我们每个人都是地球的守护者,为了我们的未来,让我们一起行动起来,为环境保护贡献自己的力量!
环保观后感 篇4
46亿年前。在浩瀚的宇宙中诞生了一颗蓝色的星星。她真漂亮。那是我们的母亲,地球
46亿年后的今天,她虽然盛开,却没有兴高采烈,因为他最小的孩子人类让她非常伤心
正如我以前的老师告诉我的,如果你想有一个金饭碗,你必须先有一个铁饭碗。只有从基层做起,循序渐进,通过自己的努力实现自己的人生目标,相信自己,才能成功。
在当今世界上人类正以急快的速度来毁灭我们自己的家园.因为森林被破坏,大气污染,水土流失,使地球上每天都有100个物种消失,按这样的速度到xx年地球上将会有100万种生物在地球上消失.这是多么可怕的一组数据啊!
到那时,亚洲象和东北虎会永远成为历史的遗迹.环境问题不仅是某个国家或某个区域的问题,目前已经发展成全球性的问题了.环境污染问题日益严重,废气、废水甚至固体废弃物都可以从一国转移到另一国.
一些环境问题甚至影响到人类的生存和发展。例如,亚马逊河流域热带雨林的破坏将对全球气候产生影响;大气中二氧化碳浓度的增加和臭氧层的破坏对人类的威胁更大
当我终于把这部**看完的时候,心里有一种说不出和道不明的滋味,是被路遥先生的精美的文字吸引了?是被**里的故事和人物所感动了?还是为了自己在不幸的命运中坚强的面对生活而感到一丝欣慰?
我也说不清,总之,这部**给我的感动太深,太深了……感人肺腑,催人泪下,促人上进,是我对《平凡的世界》最深刻的体会。尽管它的结局也只以“平凡”二字告终,我想人生本来就是如此,在平凡的世界上,活出不平凡的,惊天动地的自我,在超越自我的精神突围中,去实现人生的价值。
由此可见,如果人们再不重视我们身边的环境,地球将完全变成另外一个样子.人类啊!你应该醒悟了,不要在伤害我们自己的“母亲”,不要再让最亲的“人”为你伤心,为你哭泣.
可喜的是环保问题已被世界各国引起高度重视.世界各国也相继建立起了自然保护区,生态园,使各种动物、植物也有了自己的“乐园”.各国也制定了相应的环保政策,治理污染企业,禁止排放废气、废水、废渣.
退耕还林还世地,保护生态平衡,减少大气污染,让世界回归蓝天碧水
世界各地的人们都在为环保作贡献,在我的家乡石嘴山当然也不例外.在石嘴山市城区的东面,有一个美丽湖泊叫做星海湖,那里风景怡人,鸟语花香.而在旁边则耸立着格外奇特,引人注目的山——中华奇石山.
那里的石头形状各异,千姿百态,数不胜数.谁可曾想到这里曾经是怎样的一片地方?在几年前,那美丽的湖水竟是令人发呕的“臭水坑”,而那奇石山竟是一座粉煤灰山,象只大黑熊趴在**.
只要一刮风,那里就变得黑雾蒙蒙、遮天蔽日 .是勤劳勇敢的石嘴山人创造了人间奇迹,将这昔日的“臭水坑”变成了人间仙境,变成了今天这桃红柳绿的景象.山水怡人,湖光山色、霞光异彩……
有人说:“当地球上剩下最后一只老虎,最后一只鳄鱼,最后一只熊徒劳、哀鸣地寻找配偶时,人们会看到自己的结局.”只要全世界人们共同努力、保护环境,做到人与自然和谐相处,这一天也许永远不会到来.
环境保护从我身边做起!
以上是为您编写的示例文章。希望你喜欢
一个世俗之人无法明白她的思绪,“尔今死去侬收葬,未卜侬身何日丧?侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁?”面对落花,她想到自己死后的情景,无法释怀,又潸潸泪下。
在封建礼教之前,她的自卑激起了她的自尊心。宝玉被打后,心计诡计的薛宝钗给宝玉送去药丸,劝宝玉改过自新。但作为封建礼教的叛逆者宝玉的支持人——善良孤傲的林黛玉却只是一味地哭,把眼睛都哭成了桃儿一般,她的哭不是软弱,她以哭这种独特的情感体验来真诚声援宝玉,默默对抗封建礼教,因此只有他们二人的心才贴得最近,爱得最深。
我也曾有过像孙少平那样无助的爱情。结果我的眼睛瞎了,死了。我也为那份根本不属于我的爱而痛苦和失落。虽然那段苦涩的恋情已经过去了很多年,我也走出了感情的深渊,作为一个感情丰富的男人,偶尔想起这段恋情,难免还是会觉得有点隐隐作痛。我现在的妻子,就像后来的润叶对李向前那样温柔体贴,如今有这么善解人意的妻子伴着我,我对生活还能抱怨些什么呢?
时间能改变一切,也能磨练一个人的意志,只有一个历经了生活苦难的人,才能更深地懂得生活的崇高和人生的真谛,所以,我们没有必要埋怨生活,反之,我们应该感谢那些苦难的岁月,因为它是我们人生精神上的一种财富。
同事们:不要认为自己节约的一个纸杯是微不足道的;不要认为自己把变废为宝的东西从垃圾中捡出来是大失脸面的;不要认为做一个工程而反复精打细算是效率底下的表现;更不要认为这样的节约是多此一举;因为我们要明白,你与我是浪花里的一滴水,无数滴水汇聚起来会是彭湃汹涌的浪涛才有波澜壮阔的大海。一个人的力量是有限的,但无数有限的组合是无限的。
便会有无坚不摧的力量!
环保观后感 篇5
绿色的色彩,多么迷人,多么惹人喜爱,绿色是最美丽的色彩,它不但带给我们芳香,还给了人们生命,给了许多人第二次性命,后下去的希望。
绿色是美丽的,是动人的,它是大自然的颜色,它是万物最喜爱的颜色,那么,我们为什么不保护它,还经常去伤害它呢?记得那一次,我和好朋友张锦旗一起去顾村公园的樱花林观赏风景,我正准备帮张锦旗拍照的时候,一个小弟弟过来对我说:“大…大哥哥,你…可不可以不要拍呀!”我笑眯眯地问:“为什么呀!”他见我很温和,一点儿也不凶。于是就大胆了起来:“大哥哥,你知道吗,有的人为了获得动物奔跑的画面,竟追着动物跑,这些动物跑,这些动物跑,这些动物不是被吓死就是被累死,很少有存活的。这林子里有小鸟、蝴蝶等动物。所以,请你不要拍,好吗?”我觉得他说很有道理,就把照相机放好了。
我吃着零食向着荷花淀走过去,吃完了就把包装纸随手扔在地上,之前的小弟弟跟在我们后面,我们扔一个,他就捡一个,到了垃圾箱时,就把垃圾扔进垃圾箱内。他追上我们,对我说:“请你不要扔,行吗?垃圾已经占据了我们的生活,中国土地本身就不多,你这么一扔,中国,就没什么森林,中国土地只有十分之九了,请不要浪费了好吗?”他的话感触了我,我答应了他,便离开了。
绿色,正在慢慢消逝,地球也开始沙漠化,现在我们应该保护环境,争做环保先锋。
环保观后感 篇6
《儿子教我环保 - 空瓶子和法兰克福火车站》读后感
《儿子教我环保 - 空瓶子和法兰克福火车站》发表后收到了不少读者朋友的来信,其中署名“忠实的读者”的一篇真实,感人。尤其是她的愤慨,这才是中国的希望。我常常告诉朋友,“爱”的反义词不是“恨”,而是“冷漠”。
在她哀其不争,怒其不幸的批评和感慨中,我感受到的是中国老百姓骨子里和血液中对自己祖国的挚爱。在征得了她的同意后,**如下,与大家分享:
自拜读您的博文以来,激发了我对中西文化的再度思考,看到您发表的中西文化差异的活生生的例子,每一篇博文的深层涵义都刺痛着土生土长在中国大陆人的心。每每听到看到中国游客又在xx国家历史文物上刻着“某某到此一游”,或踩在洁白的神像上求合影,或在公共场所大声喧哗、乱丢垃圾,废弃物,随地吐痰等恶习,令中国游客的形象在国际口碑上一直不佳,身为中国人时常感到脸红。而我们看到异国的文明与进步,又颇有感慨。
反思一下,中国古文明的优势到哪儿去了?曾经让炎黄子孙引以为豪的优越感到哪儿去了?
在21世纪的今天,有多少人为中国的文明进步而思考和努力?近来“海纳百川”、“宽容忍让”、“厚德载物”这些古来就有的成语被拿出来翻译成国际语言说事,这时候他们又有谁在乎我们的先人们造此成语时的用心良苦。而今当下中国人对于文化的漠视,被各种唯物论所充斥着。
经济基础决定上层建筑,精神文明建设离不开物质文明。双方都需要迎头赶上。近年来我们看到了中国经济的突飞猛进(特别在一线城市),看到了中国老百姓的富足生活(当然,贫困山区也不少),与此同时我们需要呼吁勿忘倡导营造和谐的社会环境,倡导良好的社会风尚,提倡高尚的道德情操……
您在博文里写到:“被飞飞那种虔诚和认真所深深地感动了”。而我想说,我对他的敬意也油然而生,不仅因为他在异国的“为小善”那么简单,更因为他身为中国人在异国的“为小善”挽回了国际友人对中国人的形象。
我们需要更多像飞飞这样的中国人在异国“为小善”,也更需要中国人在自己的国土上先“为小善”,以身作则式的爱国。这时候我又想,飞飞是幸福与幸运的。因为他能够同时接受中西文化的教育,且能有机会到发达的国度接受不一样的教育,也因为他能够深刻理解文化深层内涵而执着为之,更因为他是“青出于蓝而胜于蓝”的新一代年轻人。
飞飞这种令人渴求的教育环境,正被中国年轻人们追求着,随着他们生活水平的提高,不断走出国门或让下一代走出国门接受不一样的教育,呼吸不一样的空气,享受明信片式的蓝天与环境。我身边就有活生生的例子分享:唯一要好的大学同学举家移民美国,开中国餐馆多年,在纽约生了女儿又生儿子,()回中国相聚的时间少之又少;一好朋友追随先生到意大利米兰求学,传回来的讯息都那么令人轻松而愉快,我们只剩微信相互问候与祝福了;一前同事也离职跟着先生前往美国,过着令人生羡的日子,只有看到她的微信才感觉到她仍然在我们的世界里;而今年嫁入豪门的表妹也跑到洛杉矶生孩子,大有移民的趋势,最最令人感叹的是,她说要生两个以上的孩子,第一胎在美国生,第二胎想去澳洲,可没有一胎想要在中国生的。
可悲可叹啊,让我们仍留在国内的这些人情何以堪?!
这就是中国的现状,被某部分人认为“食之无味,弃之可惜”的国度的现状。我们如何才能改变现状,而不让祖国母亲越变越糟呢?我想,正如您博文里所说,身为中国人,在和平的年代,洁身自爱才是最高的爱国行为,要自爱才能被尊重,我们的民族才能自强与崛起!
忠实的读者
2014年4月3日
环保观后感 篇7
电影《梅兰芳》中,邱如白对孟小冬说,谁也不能毁了梅兰芳的孤独。同样,倘若是毁了鲁迅这份寂寞,恐怕也不会有《呐喊》。这种孤独感是他长期被压抑在自己的无聊和悲伤中,并抑在敦促他打破这个沉默的时代。
“只是我自己的寂寞是不可不驱除的,因为这于我太痛苦。我于是用了种种法,来麻醉自己的灵魂,使我沉入于国民中,使我回到古代去。”因为寂寞而无言,亦因为寂寞而想要一吐为快。
主人公简爱身材瘦小,相貌平凡,没有金钱和地位,却有着非凡的气质和非常丰富的情感世界。在她的一生中,她摒弃了女性的懦弱和柔情,逐渐形成了坚强而独立的人格。她不会在表妹的残忍面前甘心受辱,但会为之而战。
即使结果不尽人意,她也从不鞠躬;在像魔鬼一样冷酷的布洛克赫斯特先生的折磨下,她不会表现出任何恐惧,而是冷静地把它扛下来,独立而坚定地活了下来。读《简爱》,我为幼年的她所受到的虐待而悲愤,感同身受般的体会着简爱那幼小敏感的心灵所受的伤害。我也为简爱而倾倒。
我喜欢所谓的上流社会人士在她更高的职位面前那种不谦虚、不过激的态度,喜欢她在爱情面前表现出的那种自尊自强的精神。
有人说:“当地球上剩下最后一只老虎,最后一只鳄鱼,最后一只熊徒劳、哀鸣地寻找配偶时,人们会看到自己的结局.”只要全世界人们共同努力、保护环境,做到人与自然和谐相处,这一天也许永远不会到来.
地球是我们的家,我们应该爱惜自己的“家”。不随手乱扔一张废纸,不向河里倒一桶污水,不乱践踏草坪,不随地吐痰……这样的行为都是在破坏我们的“绿色家园”。
“五好”小公民要团结友爱,这些事在生活中可真不少,朗诵比赛里的鼓励,扫地时的帮助……也有这种例子:学校有一次教育局的来检察,让我们都穿校服。那天,整个校园的主色调都变黑了,只有5%的学生不爱集体。
我想,这些不爱集体的根本配不上“五好”小公民的称号,一个小集体都不团结,今后的大祖国难道还指望你吗?所以要爱大先爱小,要找他人毛病,先反思自己有没有这样的毛病。口口声声说自己是“五好”小公民,连集体都不团结,不是说大话还能是什么?
我一直在探索生命与信仰之间的联系,就像精神图腾的回归。信仰赋予人类无限的力量去创造和探索生命中的神秘感应。信仰是中华文明和世界真善美的最有力证明。
人们的敬畏变成了一个又一个神话,它所代表的一切崇高品质和自我超越!
那是一个刮风的星期天。风婆婆把垃圾箱里所有的塑料袋都吹了出来,塑料袋散落在地上和花坛上。然而,路人对此视而不见。有的走了一圈,有的直接踩在塑料袋上。塑料袋像一群丑陋的“小精灵”,真令人厌恶。要怎么消除这些“精灵”呢?
想好后便开始行动。我把塑料袋一个一个地捡起来,虽然今天风很大,塑料袋老是要“跑”,就像只不听使唤的动物一样。一会跑到这,一会跑到那。
我还没有收拾花坛。我把地球上所有的塑料袋都捡起来了。我咬了咬牙,继续捡起来。过了一会儿,花坛变得干净了。我很高兴。我又去捡树上的塑料袋,但树又高又大,我只能用枯枝把它捡下来。我把找到的塑料袋捆起来放进我带来的塑料袋里。
我把大拉圾袋放在拉圾箱里,这样它们就不会出来破坏环境。这样,塑料袋就不会被风吹走,然后我们的家园就会被毁。
平时,如果看到地上的废纸,就应该勤快,弯腰,把地上的废纸捡起来扔进拉圾桶,而不是袖手旁观,这只是一个举手之劳。我也为我自己。做了一件好事而感到自豪。
帮助别人,快乐自己嘛!
在日常生活中,每天,当我上车时,总能看到司机的微笑。无论是在节假日、晚餐时间还是半夜,你都会看到司机们煞费苦心地开车。早上要早起,晚上要早起,中午要等车到终点站吃饭。
**中的孙少安,为了给生产队的社员们多分一点自留地,却遭到了无情的批斗,父亲怕他想不开就悄悄的跟在后面。父亲看到儿子一个人在高粱地里哭,想到自己是如何能让儿子感到委屈的。他也哭了。孙少安看见一向坚强的父亲,竟毫不掩饰的在自己面前哭了,又觉得对不起父亲,便反过来安慰父亲……看到这里,我的眼泪不由自主了流了出来,也想到了那年,从上海眼科医院回来和父亲的对话。
以上是xx为您做的范文。希望你喜欢
书中主人公孙少安带领一家人,从贫穷“饿着肚子劳动”过日子,一年一年长大,与青梅竹马两小无猜的田润叶“忍泪分手”,同爱人秀莲相亲相爱成为眷属,艰难过日子,并肩携手,为脱贫致富,不畏艰苦辛勤劳动的经过,深感生活的艰难人生坎坷。
当沙尘暴发生时,我们的教室也充满了灰尘。可怜的老师,饱受粉笔灰之苦,现在只好待在尘土里。亲爱的学生们,他们告诉我我要窒息了!
雷锋虽然离开了我们,但他助人为乐的精神始终活在我们心中。来吧!让我们读《雷锋的故事》,做雷锋一样的特区少年!
环保观后感 篇8
八低碳环保低碳环保讲座观后感
从校园网上**了《环保在我家》、《低碳之旅》和《我是环保小卫士》这三个讲座,我学到了很多有关低碳、环保的知识,并且懂得了现在实行低碳、环保的重要意义。我们将在地球上生活几十年,我们的后代将一直生活在地球上。为了我们自己和子孙后代,我们应该从现在开始,从我做起,创造一个舒适、安全、清洁的环境和更好的生活。
我认为我可以从以下几个方面实施低碳和环保:
1。不要使用或少用餐巾,向祖父母学习,尽量使用手帕。
2。保持节约用水的好习惯,缩短淋浴时间。
三。节约用电,电器用完时切断电源;晚上不要开夜灯;尽量少开空调。
四。尽量减少生活垃圾的数量。每顿饭都没有剩下的食物了。
5个。物品的利用:如将旧衣服、旧裤子送给需要的人;向**站**塑料瓶、废纸、旧报纸;用废旧物品制作玩具、物品等。
我要做节能环保的小卫士。同时,我也呼吁家长、亲朋好友加入到低碳环保的行动中来。
大家一起加油吧!
最新黄河大合唱观后感实用
作为一名人民教师,通常会被要求编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编为大家收集的《黄河颂》教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
黄河大合唱观后感 篇1
我国有着丰富的传统文化,其中,书法艺术是我最感爱好的传统文化。
中国书法是一门古老的艺术,历史悠久,也是中国最引以为自豪的文化瑰宝之一。书法大体可分为篆书隶书楷书行书草书等五种,具有很高的审美价值。
我从小就熟悉了几位艺术家,比如,书法家潘杰和画家蒋耀辉。我很崇拜他们,他们还送我一些毛笔宣纸,蒋耀辉伯伯还精心给我刻了一枚篆章。
我的爸爸妈妈都喜爱书法。我家的书房里摆放着一个砚台和许多毛笔,只要有空,爸爸妈妈都会练习一会儿。爸爸最喜爱临写“柳体”。妈妈最喜爱临写古代闻名书法家王羲之的[兰亭集序],妈妈告诉我这是天下第一行书,与我们语文课本中学过的[清明上河图]一起被称为“书画双绝”。闻名书法家丁梦周爷爷还专门为我爸爸妈妈题写了一首[白梅]。有时爸爸妈妈还教我写,要我从楷书写起。一开始,毛笔在我手中一点也“不听话”,写出来的字也东倒西歪,难看极了,爸爸妈妈就激励我坚持下去。当我写得好的.时候,他们就为我鼓掌加油。渐渐地,我写的字也有了进步!
今后,我要好好学习,努力学好祖国的语言文字。
黄河大合唱观后感 篇2
看完2020美育云端课堂之后心中有对当时社会的感慨,印象最深的就是《白毛女》,观看时有对喜儿的同情,也有对黄世仁的愤慨!
我很庆幸我没有生活在哪个地主和雇农矛盾尖锐的时代,我也无法对喜儿这样的命运感同身受,我也无法理解他们对地主的'愤恨和无奈,但当我看到杨白劳被生生的按上了卖女儿的手印,当我看到杨白劳因无奈而服毒自杀,当我看到红军来时,群众们手拿棍棒向着黄世仁的时候,我能够想象他们对地主已经恨之入骨。
喜儿,这样一个单纯,漂亮,勤劳,善良的好姑娘,命运却如此曲折。在家时,苦命干活儿,没有好日子,还好父亲很疼爱她,记得杨白劳在掏出送给喜儿的红头绳时的唱词:“人家的闺女有花戴,爹爹钱少不能买,扯下了二尺红头绳,给我喜儿扎起来!哎!扎起来!”被黄世仁糟蹋后,怀孕了却被赶了出去,还差点被卖了,经历丧父之痛之后又经历了丧子之痛,在山里一夜青丝变白发,过上了野人的生活,我真的很难想象,这样一个柔弱的姑娘,是如何承受的这么多苦难!还好,八路军来了,打到了地主,报了仇,和大春哥过上了幸福美满的生活,还让人有点欣慰。
庆幸如今世界太平!深感我很幸福!
黄河大合唱观后感 篇3
教学目标
1、用普通话正确、流畅、充溢感情地朗读课文,理解课文所表达的思想感情。
2、培养同学的爱国情感和民族的自豪感。
教学重点
反复诵读,感悟诗歌的思想感情。
教学难点
掌握诗歌的思想内涵。
教学方法
自主、合作、探究法
教具准备
多媒体课件
课时布置
一课时
教学过程
一、导入新课
边倾听《捍卫黄河》的`歌曲边欣赏有关黄河图片导入课文《黄河颂》。
二、知识积累
作者简介和时代背景
作者简介
光未然,原名张光年,现代诗人,文学评论家。1936年到延安,创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》,经冼星海谱曲后风行全国。
时代背景
当时,日寇的铁蹄肆意践踏着中华大地,抗日战争全面迸发,全国掀起了抗日救亡运动的高潮。诗人随八路军行进在黄河边,雄奇壮丽的山河,面对伟大而坚强的抗日军民,唱出了豪迈的颂歌。
黄河大合唱观后感 篇4
教学目标
1、识记诗中的一些字词,读准字音,并体会诗中的一些句式和修辞的用法。
2、有感情地朗诵课文,并结合语言环境学习体会语言运用的好处。
3、感受黄河的悠久历史与波澜壮阔的形象,理解黄河所凝聚着的中华民族的伟大精神。
教学内容
师生互动
重点难点
教学方法
感受黄河的悠久历史与波澜壮阔的`形象,理解黄河所凝聚着的中华民族的.伟大精神。合作、讨论、探究
课前准备
准备相关资料设计说明个案补充
教学环节
由描写黄河的古诗词名句导入。
1、课前导入
2、检查预习情况
3、整体感知内容
4、合作探究
5、拓展延伸
6、当堂达标讨论学案课前准备部分。反复诵读课文,在读中体会作者感情课文内容的分析与评价对于课文的深入细致的分析及理解拓展延伸
生:七嘴八舌话诗句。
师:肯定学生的内容并适当作出补充。
生:讨论学案课前准备部分。
生:反复诵读,体会作者感情:
1、进行个性化诵读课文。
2、梳理作者思路,明确划分“序曲——主体——尾声”三个部分,并能概括大意。
3、主体部分中“望”字所统领的内容?歌中反复出现“啊!黄河!”起了什么样的作用?诗中哪一句给了你强烈的感染?并说说理由。
师:指导诵读。把握节奏、体会感情。
生:分析课文内容。并组内讨论问题:
1、为什么把黄河比作“摇篮”和“屏障”?
2、如何理解黄河向南北两岸伸出千万条铁的臂膀?师:作出评价,并作出补充。师生合作分析作者感情。
生:积累与黄河有关的各种知识点。并完成学案达标题,并讨论答案。
生:当堂背诵优美语句。
1.用学生感兴趣的诗句导入,引出本文内容。
2.了解本文的体裁、作者,检查生字词预习情况,为学习课文打下基础。
3.通过读课文让学生整体感知,了解课文线索及情节。培养学生口头表达及复述能力。
4.培养学生合作、探究交流的能力,及分析能力,深入发掘文章内容。
5、培养学生说真话的品质,通过不同意见的讨论,
开阔学生思维,培养良好品质。
学生自主学习指导:
1、读课文,反复品析2、读课文方法指导。3、赏析方法指导。
黄河大合唱观后感 篇5
教科书分析:
1、《黄河颂》是组诗《黄河大合唱》的第二乐章,它以丰富的艺术形象,表现出黄河儿女的英雄气概,在《黄河颂》中诗人作为时代的歌手出现,他站在高山之巅,代表祖国英勇的儿女,向着黄河唱出了颂歌。
2、新课标要求“在通读课文的基础上,理清思路,理解主要内容,体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用”,在本课学习中要突出“细心揣摩课文的精彩段落和关键语句,学会做批注”这个教学重点。
3、七年级下学期,学生之前已学过现代诗歌,掌握了一定的方法,但揣摩诗歌精彩词句在具体语言环境中的意义和语言运用的技巧还不是很熟稔,因此,要引导学生一步步引导学生细心揣摩,学会品味。
4、《黄河颂》是歌词,同时也是优秀的文学作品,它以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象,语言和抒情方式浅显易懂,情绪慷慨激昂,可以作为学生接受诗歌教育、领略新诗艺术的优秀范本。
学情分析:
1、七年级学生爱朗读、好模仿,表演欲望也很强烈。教师要借助多媒体,引导学生在语音、语调、停顿、重音、语速的处理上更胜一筹;还要对学生朗读技巧进行指导,与学生一起边读边品析、揣摩语言,从而更好地把握诗歌情感,读出自己的独特体验。
2、现在的学生生活在和平年代,祖国屈辱的历史已远。要引导学生了解这首诗歌的时代背景,通过各种方式朗读,反复体味诗歌中澎湃激昂的爱国热情。本课教学应以诵读为主,不宜过多讲解,可以借助音乐的力量,让学生对诗歌有更深入的理解感悟。
教学目标:
1、积累词语,掌握“巅、澎湃、狂澜、屏障、哺育、九曲连环”等词语的读音、词义、并学会运用。
2、多种形式朗读歌词,充分展开想象,体会歌词中体现出的英雄气魄,体味诗人的爱国情感。
教学重点:
1、感受诗中的黄河形象,领悟黄河所凝聚着的中华民族的伟大精神。
2、细心揣摩课文的精彩段落和关键语句,学会做批注。
教学难点:
揣摩意蕴丰富的语句,理解其深刻含义。
教学准备:
多媒体,《黄河大合唱》第二乐章《黄河颂》音频、第三乐章《黄河之水天上来》文字资料。
教学时数:
两课时
教学过程:
第一课时
一、激趣导入,初识作家作品
(一)激趣导入,引出课题(PPT显示)
导入:“一把黄土成千万个你我,静脉是长城,动脉是黄河。”黄河,是我们的母亲河,它用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女,孕育出灿烂的华夏文明。今天,让我们聆听由光未然作词、冼星海谱曲的《黄河大合唱》第二乐章《黄河颂》,来感受黄河的气势。播放《黄河颂》(男声独唱)音频,请学生闭上眼睛感受壮美的意境,然后谈谈对这首曲子的感受由此引入《黄河颂》歌词。
1.老师板书题目:黄河颂(“颂”字加着重号)
2.出示任务:
(1)题目“颂”的含义是什么?(赞颂、歌颂)
(2)听《黄河颂》的感受是什么?
3.反馈指导:
(1)指名回答,理解题目含义;全班齐读课题,在“颂”字上重读。
(2)《黄河颂》这首歌曲大气磅礴、动人心魄,给人力量、催人奋进。
过渡语:同学们,读了题目,从课题中我们知道课文是赞颂黄河的诗歌;听了歌曲,从歌词中我们感受到了黄河的磅礴的气势。作者在什么情况下,写了这首诗歌?它蕴含着怎样的感情呢?相信我们只要美美地读这首诗歌,就能知道了。
(二)初识作家,了解作品
1.出示任务:
(1)阅读课本“预习”部分,圈点勾画作者、作品及创作背景。
(2)学生补充介绍作者光未然、作品《黄河大合唱》及预习时查阅的背景。
2.反馈指导:
预设(PPT显示):
光未然,原名张光年,1913年出生在湖北光华县。1927年在中学年代就参加革命工作。1935年创作了《五月的鲜花》歌词,1939年到延安后创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》。经冼星海谱曲后风行全国。
《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品,共有八个乐章,分别是《黄河船夫曲》《黄河颂》《黄河之水天上来》《黄河对口曲》《黄水谣》《黄河怨》《保卫黄河》《怒吼吧,黄河》。
指导:
(1)强调《黄河颂》是《黄河大合唱》第二乐章,补充其它七个乐章;作者光未然、谱曲冼星海。
(2)学生在补充时不能读资料,要自己理解后介绍出来。
(3)齐读课本“预习”部分,补充资料。
二、美读诗歌,体味黄河气势
(一)听读课文,感知诗意
1.出示任务:
(1)教师播放示范朗读音频,学生听读,初步感知诗意。
(2)听读时,在课文里把重要字词圈画出来,然后借助课下注释及字典将这些字词读准。
2.反馈指导:
(1)学生上黑板板书听读时自己圈画的字词,并为其他同学强调重点。
(2)教师提示学生注意以下加红、加粗字的读音及释义(PPT显示):
注音:
释义:
狂澜:大波浪山巅:山顶
哺育:喂养滋长:生长
(3)补充课堂笔记,全班齐读字词。
(4)全班齐读诗歌。
(二)个人表情朗读,读出诗歌节奏
1.导语:大家诗歌朗读时,字词读音比较准确,但是缺少停顿、重音、速度、语调的处理?
出示任务:
(1)请大家听朗读水平较好的同学配乐朗读,注意他在语调、语速、停顿、重音方面的优点。
(2)理解体会,反复练习,提高自己的朗读技巧。
2.反馈指导:
(1)诗分为朗读词和歌词两大部分,朗读时应该注意停顿以示区别。
(2)“我站在高山之巅,望……”总领下文,停顿要稍长一些。后面的四个分句注意重点词语“奔”“劈”的重读,且四句应越读越激昂,表现黄河的气势。
(3)“啊!黄河!”重复三次,三个“啊”要读得深沉,声音延长,“黄河”要读得高昂,表明在歌颂。
(4)最后两句“像你一样的伟大坚强!”,充满战斗的决心,要读得铿锵有力。
(5)全诗应读出国难当头,中华民族正处于危机之中的悲壮情怀,读出热血沸腾、壮怀激越的情感。
3.自由练习读准课文并指名反馈指导,重点注意反馈指导语调、语速、停顿、重音方面。
(三)小组合作朗读,读出诗歌情感
1.出示任务:
(1)请同学们小组合作,朗读课文,分工合作,取长补短。
(2)小组朗读评价:读准字音,读出节奏,读出感情;分工合宜,合作默契。
2.反馈指导:
(1)小组合作朗读展示,提示其他学生集中精神注意听,在读错的字下面点上圆点,在停顿、重音、速度、语调有问题的地方划线标记,情感不到位的地方勾画。
(2)一个小组朗读后,其他小组指出读错或不合宜的地方,并进行全面评价。
(3)小结后自由读或齐读该自然段,反复练习。
(四)师生联合朗读,读出黄河气势
1.导语:通过以上三个环节的朗读,我们读准字音、读出了诗歌的节奏、更读出了作者的感情。让我们师生合作,再次读出黄河磅礴的气势。
出示任务:
男领“朗诵词”部分,女领“歌词”部分的开头至“劈成南北两面”,男生齐读第一节“啊!黄河!”,女生齐读第二节“啊!黄河!”,男生齐读第三节“啊!黄河!”,师领最后一部分,全班齐颂“我们祖国的英雄儿女,将要学习你的榜样,像你一样的伟大坚强!像你一样的伟大坚强!”
2.反馈指导:
(1)师生合作朗读后,教师评价,不足之处再次朗读。
(2)小结后自由读,反复练习,读出黄河磅礴的气势。
(五)小结过渡,总结提升
这节课我们通过听读、范读、小组合作读、师生联合读等形式,读准了诗歌的语音,读清了诗歌的停顿、重音、速度、语调,更读出了诗歌的感情,让我们感受到了黄河大气磅礴的气势。大家读得不错,如果想要读得再好一些,这就需要同学们下节课深入品析,深刻领悟诗的内涵和意境。
三、布置作业
(一)查阅资料:黄河在民族历史上的重要地位和地理位置上的重要性。
(二)赏析诗歌:抓住诗歌的一个方面,进行赏析。参照课本范例,做好批注。
第二课时
一、复习,激趣导入,明确学习目标
(一)复习上节课已经会认读的字词。
1.导语:在学习新的课文之前,我们先复习上一课已经会认读的字。请两名同学们上黑板听写。
听写字词:浊流屏障九曲连环澎湃哺育狂澜山巅
2.反馈指导:教师指名听写,当堂批改、纠正。全班齐读。
3.小结:这些划红色着重号的字,我们不仅要读准字音,还要掌握字形,确保准确无误。
(二)激趣导入,明确主要学习目标。
导语:XXX同志曾说过一句话“藐视黄河,就是藐视我们这个民族。”黄河,是中华民族的象征。请同学们谈谈黄河在民族历史上的重要地位和地理位置上的重要性。
1.出示任务:
(1)小组交流查阅的资料。
(2)请两组代表分别交流黄河在民族历史上的重要地位和地理位置上的重要性。
(3)引出《黄河颂》第二课时学习目标。
2.反馈指导:
老师补充相关的资料;明确主要学习目标“细心揣摩课文的精彩段落和关键语句,学会做批注”。
过渡语:同学们,交流了资料,我们知道黄河在历史和地理位置上都非常重要。作者在诗歌中如何诗意地表达黄河在历史和地理位置上的重要性?如何表达炽烈的情感?让我们在歌词中去找答案。
二、朗读诗歌,了解诗歌内容
(一)自读诗歌,明确诗歌大意
1.出示任务:
(1)自读课文,给每节诗前加上段落序号。
(2)概括每节诗歌的大意,将概括的语言批注在每节诗的空白处。(提示:阅读时把自己的'感悟、理解、评价或疑难问题,用简练的语言和相应的符号标注在文章的空白处,这就是做批注。)
2.反馈指导:
教师选两三个同学概括诗歌大意,请其他同学补充。
预设:这首诗写得很有气势,写出了黄河在中华儿女心目中的重要地位;黄河是我们的母亲河,歌颂黄河就是歌颂我们中华民族;歌颂黄河,黄河代表我们的民族精神,英雄的黄河就是英雄的中华民族。
3.小结过渡:诗歌着眼于“歌颂”,诗人作为时代的歌手出现在我们面前,他站在高山之巅,代表祖国的英雄儿女,向着黄河唱出了气势恢宏的颂歌。那么,诗人怎样将歌颂的内容穿在一起呢?让我们理一理他的抒情脉络。
(二)悟读诗歌,理清抒情脉络
1.出示任务:
(1)教师设计相关题目指导学生理清诗歌的抒情脉络,理解诗意。
(PPT显示):
A.歌词一般有序曲、主体和尾声,概括这三部分分别写了什么?
B.在主体部分,作者刚开始对黄河作了一番描绘,由哪个字引起?从那些角度写了黄河?
C.颂黄河的外部标志是文中反复出现的“啊,黄河!”以此把内容划为几部分,主要内容各是什么?
D.诗人借歌颂黄河表达了什么感情?
(2)学生以小组为单位讨论交流,各组选代表就其中一题发表自己的看法。
2.反馈指导:
(1)预设:
A.序曲:黄河伟大坚强主体:望黄河颂黄河尾声:学习黄河精神
B.“望”字引起。四个角度:惊涛狂澜—特写浊流连环—俯瞰奔向黄海—纵观劈成两半—横看
C.养育中华民族保卫中华民族誓言学习黄河。(这个问题学生概括难度较大,教师可引导学生从以下几个方面思考:黄河的自然特点、地理特征、黄河在历史上对中华民族的贡献,黄河已成为民族精神上的城防等等)
D.诗人借歌颂黄河歌颂我们的民族,激发广大中华儿女的民族自豪感与自信心,激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”,以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河,保卫中国。
(2)反馈指导:
A.学生以小组为单位讨论交流,记录讨论要点。
B.各组选代表就其中一题发表自己的看法。(可采用抽签形式选题)
3.评价:全班评价,评出最佳发言人,授予“发言之星”的桂冠。
三、品读诗歌,赏析诗歌美点
1.出示任务(PPT显示):
(1)赏读课文,交流批注作业。(提示:观察书上几处批注,一处批注应抓住一个方面,全文批注可以多样化、多角度)
(2)小组交流,每个人以“我欣赏这首诗的______(方面),因为___________”的句式说话。
(3)谈论交流,选好代表,准备发言。
2.反馈指导:
预设:
(1)我欣赏这首诗的韵律,因为它有雄浑奔放的旋律、鲜明的节奏、洪亮的音节、错落的句式,引人高歌,催人奋进。
(2)我欣赏这首诗的画面,因为它为我们呈现了黄河立体的美,近远结合,纵横相接,全方位展现了黄河独特的美。
(3)我欣赏这首诗的语言美,特别是比喻修辞的运用。如把黄河比喻为“中华民族的摇篮”是黄河哺育滋养了世代炎黄子孙;把黄河比喻为“民族的屏障”,既写出了黄河天险在地理上的战略意义,也写出了黄河的伟大坚强精神已成为民族精神上的城防;把黄河比喻为一个巨人,那“千万条铁的臂膀”就是黄河的无数支流。
(4)我欣赏这首诗形象生动的语言,除比喻外,本文运用了拟人的修辞手法。“掀”“奔”“劈”等句子运用了拟人的修辞,将黄河一泻万里、势不可挡、刚健有力的样子刻画了出来。
(5)我欣赏这首诗雄浑豪迈的风格。诗歌以明朗的语言塑造了黄河奔腾不息、气势宏伟的形象,并且多处以“啊,黄河……”这样的句式直抒胸臆,充满了雄浑豪迈之美。……
3.评价过渡:诗歌的美是多元的,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,同学们以个性的眼光发现诗歌独特的美。美在旋律,美在语言,美在画面,美在风格,美在意象,美在情感……真是美不胜收,诗歌解读个性十足。让我们合唱式朗诵这首诗歌,再次体验一下诗歌的美。
四、合唱式朗诵诗歌,感悟诗歌之美
1、导入(PPT显示):
黄河——中华民族的根,这根维系着我们,哺育着我们,它把中华大地串联起来。
黄河——中华民族的摇篮,它催生了优秀的文化,留下了丰富的思想和智慧。
黄河——它经历了最频繁的战争,造就了英雄与史诗。
黄河——永远值得我们赞扬、学习。让我们再一次深情地诵读,唱出心中的赞歌。
1.出示任务:
(1)学生根据《黄河颂》音乐,进行配乐诗朗诵。
(2)学生分角色朗诵诗歌:
序曲由一女生领诵,主体部分学生齐读,尾声由一男生先领诵,再全班齐诵。
(2)分诵、合诵配合默契、衔接自然、感情充沛到位。
2.反馈指导:
(1)学生合作朗读后,教师评价,不足之处再次朗读。
(2)反复练习,直至读出黄河磅礴的气势。
3.总结:在漫长的历史岁月里,伟大的黄河,哺育了中华民族;英雄的儿女,维护了祖国尊严,我们为民族自豪、为祖国歌唱。让我们以黄河为榜样,团结奋斗,为使我们的民族跻身世界强国之林而奉献自己的力量!
五、布置作业
(一)资料助读:下发资料,阅读《黄河大合唱》第三部分《黄河之水天上来》。
(二)学唱歌曲:欣赏《黄河大合唱》音乐,学唱《黄河颂》部分,并进行表演唱。
黄河大合唱观后感 篇6
美育是培养学生审美观和感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育。美育以直观形象感人,寓情于理,以情动人,陶治人的高尚情操,能提高人的审美能力以至完美人格。自从上了美育,我觉得这世界满满的都是艺术,这也更加肯定了‘世界不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛”这个观点。兴趣是最好的老师,是求知的前提。学生的兴趣、好奇心和探索精神是欣赏、感知美育的必要前提,智育为美育提供了必要的审美知识,知识面越广,越能辨别真伪和美丑,越有利于美育的.实施和创新。老师通过美图和播放视频锻炼我们的观察与认知,她要求我们要通过自己的眼睛看、脑子想、用手画来感知艺术美,当我们对艺术美有了一定的认知之后,便开始要学会去评价一些优秀的作品,这就需要发挥自己的想象空间和不错的审美能力。
美育是诉诸于人的情感活动的,以感情的激发和陶治的方式进行,这也是美育的根本特点。对此蔡元培先生说到:“哲学之理想,概念也,理想也,皆毗于抽象者也。而美学观念,以具体者济之,使吾人意识中,有宁静之人生观。而不至于疲于奔命,是为美学观念惟一之价值。”在这里,蔡先生为审美教育寻找了一个情感上的落脚点和依据。审美教育不能用抽象的枯稿简单的说教,必须通过感情活动的陶治作用才能达到。只有真正关于心灵的学问、诉诸情感的学问,才会完善人格、美化人生。审美活动有其自身的特殊性,通过在在审美过程中情感的激发和自由活动来适情悦性,产生高尚的精神,从而进一步培养审美主体的健全人格,所以进行高尚的审美活动,有助于减少、冲淡私有欲和狭隘的自私观念,受到真善美的熏陶,提高人的情趣和精神境界,达到“陶冶活泼敏锐之性灵,养成高尚绝洁之人格”,实现美育之目的。
黄河大合唱观后感 篇7
教学内容:
黄河颂(人教版七年级下册第6课)
三维目标:
1、指导学生把握诗文基调,培养学生鉴赏诗歌的能力;
2、通过各种方式的朗读,感知诗歌的内涵,合作探究诗歌所表现的伟大民族精神和强烈的爱国热情;
3、激发学生的民族自豪感,为中华之强盛而努力学习的自信心。
训练重难点:
感情朗读,理解文本,品味鉴赏,体会中心。
教学时间:
45分钟
教学过程:
一:文本引入
方案1:情景导入法,对比播放展现黄河汹涌澎湃,祖国美好江山及日寇侵略祖国,人民惨遭涂炭的画面或影片而引入。
方案2:谈话引入法,设计如下:同学们,请你打开记忆的闸门,打开智慧的背囊,搜索一下,你知道哪些关于黄河的诗句、俗语等。(生答,师小结古往今来,黄河以其雄壮的气势,奔腾在祖国大地之上,滋养着一代又一代中华儿女。她是中华民族的发源地,孕育了五千年灿烂的古国文化,她同时也见证了中华民族的荣辱兴衰。黄河用她坚强的风骨、博大的胸怀、奋进的精神,造就了中华民族的性格,今天就让我们一起来学习光未然的《黄河颂》,板书课题)
二:背景简介
光未然写这首诗歌,正值抗日战争全面爆发之后,日本侵略者的铁蹄,践踏着华北大地,全国掀起了抗日救亡运动的高潮,许多进步的作家、艺术家开始通过自己创作的艺术形象来反映现实斗争,激发全国人民的抗日热情。1939年,诗人到延安后,配合音乐家冼星海创作了《黄河大合唱》八个乐章,此为其二。诗中雄奇的想象与现实的图景结合在一起,组成了一幅幅壮阔的历史画卷,歌唱中华民族的苦难与抗争,现在我们一起来学习课文。
三:齐读诗歌,整体感知
这首诗歌表达了诗人怎样的感情,用一句话概括一下。
四:解读文本
(一)初步感知
1、抽读课文,思考最能体现黄河外在形象的是哪几句诗?靠哪个字领起的.?领起了哪些内容?
2、生答上问题师板书“望”。
3、怎样读出雄浑的气势来。请同学们为这一小节设计朗读方案。(师提示要注意停顿、重音、感情等)
4、抽读方案,齐读方案,思考是从哪几个方面来描写黄河的?(色彩、气势、形态、力度)写出黄河什么特点?(生答师板书“雄浑壮阔”“蜿蜒宏大”)
(二)深入探究
1、小结与过渡:正是黄河这种雄浑壮阔、蜿蜒宏大的美,激起诗人澎湃的赞颂之情。请同学们思考一下,这种赞颂之情,是通过哪个句子抒发出来的?出现了几次?分别赞美了黄河的哪些方面?(生答师板书“颂”“摇篮”“屏障”“精神”)
2、试想赞颂黄河三方面的美,在朗读时,读法、感情是不是一样呢?(不一样。应分别是“深情”“坚定”“激昂”)
3、角色朗读三小节,点评。
4、学习第一小节
A女生齐读,思考赞美黄河的什么?
B理解为什么说黄河是中华民族的摇篮?(结合历史知识来理解)
C交流知道哪些与黄河有关的英雄故事?
5、分组学习余下的两小节。质疑问难,重点品味疑难语句。交流探讨解决。如:“民族的屏障”;“千万条铁的臂膀”等。(此过程略)
6、小结过渡
通过刚才的学习,我们知道了诗人赞颂黄河是我们中华民族的摇篮,是中华民族的屏障,体现了中华民族顽强不屈的精神。请同学们深入思考一下,作者这样去赞颂她,目的是什么呢?试从文本中找出点明写作主旨的语句来。(重点体会这两句的修辞、作用等)
师小结:这两句不是简单的重复,表现了中华儿女有着像黄河一样坚强不屈、斗争到底的精神,这也是作者写作目的之所在,号召人们学习黄河,像她一样伟大坚强,拿起刀枪,奋勇抗战,夺取最后的胜利。
五、课堂总结
今天我们一起学习了《黄河颂》,这只是《黄河大合唱》的一部分,另外的七个乐章,同学们可以去查找品味。我们的课堂学习是有限的,希望同学们在课后广泛地开展阅读,去了解黄河、关注黄河、走近黄河!
黄河大合唱观后感 篇8
本次的美育云端课堂,让我印象最深刻的便是气势磅礴的《黄河大合唱》。“风在吼,马在叫,黄河在咆哮”抗日将士唱着它奔赴前线,驰骋敌后。黄河,是我们伟大民族的.象征,它承载着中华儿女不屈不挠的坚韧精神。一代代前辈将这首慷慨激昂的抗日歌曲传播到这广袤土地的每一个角落,也将它所蕴涵的中华民族的伟大精神传承至今。
首先俞峰院长介绍了合唱艺术的特点,请出了《我们》的词曲作者、中央音乐学院李小兵教授介绍《我们》的创作情况,随后播放了这部当前抗疫音乐力作——云合唱、云合奏《我们》,俞峰院长执棒,集合全国100多所音乐院校共万人师生组成的云合唱团演唱,朗朗、秦立巍、吕思清等著名音乐家,中央音乐学院教师、国内著名演奏家和乐团首席及国外著名校友等二百人组成的云乐团演奏。
深情的旋律、激情的演奏、宏大的音响,极具感染力,收获满屏点赞。
黄河大合唱观后感 篇9
看完2020美育云端课堂之后心中有对当时社会的感慨,印象最深的就是《白毛女》,观看时有对喜儿的同情,也有对黄世仁的愤慨!
我很庆幸我没有生活在哪个地主和雇农矛盾尖锐的时代,我也无法对喜儿这样的命运感同身受,我也无法理解他们对地主的愤恨和无奈,但当我看到杨白劳被生生的按上了卖女儿的手印,当我看到杨白劳因无奈而服毒自杀,当我看到红军来时,群众们手拿棍棒向着黄世仁的时候,我可以想象他们对地主已经恨之入骨。
喜儿,这样一个单纯,漂亮,勤劳,善良的好姑娘,命运却如此曲折。在家时,苦命干活儿,没有好日子,还好父亲很疼爱她,记得杨白劳在掏出送给喜儿的红头绳时的唱词:“人家的闺女有花戴,爹爹钱少不能买,扯下了二尺红头绳,给我喜儿扎起来!哎!扎起来!”;喜儿被黄世仁糟蹋后,怀孕了却被赶了出去,还差点被卖了,经历丧父之痛之后又经历了丧子之痛,在山里一夜青丝变白发,过上了野人的.生活,我真的很难想象,这样一个柔弱的姑娘,是如何承受的这么多苦难!还好,八路军来了,打到了地主,报了仇,和大春哥过上了幸福美满的生活,还让人有点欣慰。
庆幸如今世界太平!深感我很幸福!
黄河大合唱观后感 篇10
美育是一门没有教材的书,当知道有美育课上的时候既惊喜又意外,我不仅不知道美育是什么东西,也不知道为什么要上美育这门课,还不知道为什么会没有书。
带着种种疑问,我来到了课堂,在这里,我得到了我想要的答案。
何为美育?美育是培养学生健康的审美观,发展学生鉴赏美和创造美的能力的教育。美育可以通过各种艺术以及自然界和社会生活中美好事物来进行。
为什么我们美育没有课本,那是因为这门课程不需要课本,老师可以以自己所知道所理解的东西来自由发挥跟我们所讲述,不需要仅限制于课本的那点东西。我觉得这样也是挺好,毕竟课本里的资源是有限的,如果按照课本讲的话,学生学到的东西并不是很多,老师也会因此对这方面的讲述会受到限制,好的老师不需要课本,当然啦,这并不是说需要课本的老师不是好老师。
美育的课程的建立是非常有必要的,在美育课上我学到了很多我生活中完全不会接触到的东西,比如学会了欣赏舞蹈,学会了欣赏声音带给我们的情感,学会了欣赏书画,学会了欣赏我身边的各种各样的艺术,还学会了应该怎样摄影才能更好的突显一个事物的美等等。
记得老师最开始是跟我们讲述应该如何拍照,还记得老师的黄金分割法,真的非常有用。上完课后的第二天,我跟我舍友一起去参观了我们学校的杏林,在那里发现了几朵稀稀落落的花,但是我还是拿出了我的手机,要把它们拍下来,一拿出手机就记得老师课堂上的方法,然后就试着去拍了一下,拍出来的效果特别好,那天还发了朋友圈,然后朋友们都纷纷评论说哪里有怎么好看的话。顿时就觉得,拍摄是真的需要一些方法跟技巧的,不能随随意意的就开拍。
对于从小就没有什么艺术细胞的我来说,真的应该好好学习一下该如何去鉴赏好的艺术,要不然这方面真的会一直空缺着的,而美育正好就跟我讲述了这方面的东西,我们老师也是一个要求特别高的的人,对音质方面更是。记得课堂上的喇叭质量是不怎么行的,老师要跟我们讲述音乐方面知识,她就随便教了我们应该如何去买喇叭,她说好的喇叭跟差的.喇叭放出来的音乐真的可以说是天仰之别。艺术也一样,在懂得艺术这方面的人来说,欣赏名人的画可以说是淋淋尽致,而对于不懂的人来说,就会欣赏这里画了什么。
比如对于顾恺之的《洛神赋图》,懂得的人会这样欣赏,画卷中站在岸边的曹植表情凝滞的望着远方水波上的洛神,流露出倾慕之情,画中人物体态消瘦飘逸之美不难领会,洛神含情脉脉描绘的细腻、生动传神。其形也翩若惊鸿、婉若游龙,秾纸得衷、修短合度,肩若削成、腰如约素,延颈秀项,皓质呈雾,奇服旷世、骨像应图。全画用笔细劲古朴,恰如“春蚕吐丝”。而不会欣赏的人就知道洛神赋图里有一些不知道到在干嘛的人物跟人物身边的一些背景。真的不懂画的人就真的这样的。
在美育课上学到了一些鉴赏艺术品的技巧,鉴赏艺术品应该欣赏其内容、寓意、跟作者所要表达的情感,以及艺术品本身的意义。有人说过:欣赏艺术品,就应该欣赏艺术品本身,以及艺术品的存在的全部意义。好的艺术品寓意是非常丰富的,做工精细,来不得半点虚假,单是做工就可以花上好长好长的时间,更别说还有前期的预备工作,为什么说一件作品那么有价值,价值的产生跟生产这东西的时间成正比,艺术品就价值真的是非常高的。
常言道“玉不琢,不成器”,一块精妙绝伦的翡翠,除了拥有卓越的“先天条件”外,当然也需要后天的精心设计和细心雕琢。好的雕刻工艺能起到画龙点睛的作用,也能让翡翠的价值更上一层楼。比如《青云得路》翡翠,作品俏色运用巧妙,黄,紫,绿三色合一。雕琢人物精细、传神,动作造型也是自然舒畅。图案选自传统题材,寓意吉祥。
生活不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛,只要我们仔细用眼睛去看,用心去体会,认真用耳朵去聆听,总会发现些什么。我们用心去观察我们自己,会发现每天都不一样,总是会有细微的变化。当我们真的用心去领悟其中的意境是,真的会触动我们的心灵。《父亲》这首歌,我平常是有在听的,但是只是为了其中的旋律优美,而去听。但是记得有一次,我一个人看着湖南卫视的“我是歌手”这个节目,当时是古巨基在唱着这首歌,我用心去聆听,听到最后我眼泪刷刷的往下流,真的控制不住,最触动我的泪点的是这么一句:时光时光慢些吧,不要再让他变老了。这句真的很触动,想着自己的父亲正在慢慢的变老,而自己缺没有任何办法去改变这个事实。
当我们用心去领悟了,真的会有所收获,生活不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。
黄河大合唱观后感 篇11
教学目标
① 知识与技能:指导学生把握诗文基调,有表情朗读诗文,培养学生鉴赏诗歌的能力。
②过程和方法:自主、合作、探究的学习方式。
教学重点
反复诵读,感悟诗歌的思想感情。
教时安排:
一课时
教学过程
一、导入
播放音乐《黄河大合唱》之第一、第二部。以强烈的气势感染学生,引起学生心灵的共鸣。
二、朗读。
要求用普通话正确流畅、充满感情地朗读。
①教师范读。
②学生自由练习朗读。
③学生齐读。
三、内容研讨
①解题。本课题目是《黄河颂》,哪个词是关键?(抓住颂字。)
②这首歌词的一、三两节很显然是首尾呼应,但这两段文字着眼点完全相同吗?(第一节重点落在黄河上,第三节重点落在中华儿女上。)
③第二节是主体部分,主要是颂黄河,但并不是立即开始歌颂,在颂之前有一个蓄势阶段,如果在文中找出一个字来统领,应该是哪个字?(即望字。)
④颂黄河这一环节也有明显的`外部标志,这就是文中反复出现的啊!黄河!这句话把内容划分为几个层次?每个层次的主要内容是什么?
⑤小结课文。
用如下板书总结课文。
序曲主体尾声
黄河伟大坚强望黄河颂黄河学习黄河精神
四、再朗读
在理解课文的基础上,要求学生根据《黄河颂》音乐,进行配乐诗朗诵。教师可根据具体情况安排学生齐读、领读或个别诵读。
五、课外作业
①阅读《黄河大合唱》第三部分:《黄河之水天上来》。
②欣赏《黄河大合唱》音乐,学唱《黄河颂》部分,并进行表演唱
教后记:随着诗人行进在黄河岸边,感受黄河的气魄,回想着雄奇壮丽的山河,英勇的战士抗击敌人的气概,使学生感受到中华民族顽强的奋斗精神与不屈的意志。《黄河颂》给了学生一个了解先烈精神的机会。
2025黄大年观后感收藏
观后感是我们的感性与理性的结合是我们对事物的全面认知,写观后感时,我们要自然真实、有感而发,不要无病呻吟、虚假不实,写作品名的观后感时,我们应从哪里入手?经过仔细挑选栏目小编认为“黄大年观后感”是最具价值的文章,希望你会发现这些指南有助于你更好地完成任务!
黄大年观后感(篇1)
覃凤颖
真是出乎意料!没想到一部“小小”的话剧竟然在我心中成为了一部精美绝伦的大电影。看完这部话剧,我心中有不少触动。
黄大年对知识的渴望深深地吸引了我。他从小就刻苦读书,热爱劳动,为理想努力奋斗。他在高中的时候就喜欢对科学实验刨根问底。在一次实验中,他屡战屡败,为了解决这个疑惑,他和同学们在伸手不见五指的夜晚,偷溜进了实验室做起了化学实验。虽然又一次次地失败了,但是他不仅没有泄气,还鼓励大家:“我们应该冷静思考我们的操作步骤,不应就此放弃。来吧!同学们,让我们继续……”我下定决心今后也要像黄大年一样,对不懂的知识要打破砂锅问到底。
黄大年勇于担当的精神深深地打动了我。在那次溜进实验室并打碎了实验物品时,大家都慌了。而黄大年非常冷静地告诉大家,他必须承担责任,主动去向老师承认错误。他的声音铿锵有力,他的决定坚毅果敢。联想起在学校发生的一件事,我和同学产生了矛盾,一气之下我撕碎了同学的试卷,但却不敢向老师承认错误。想想自己以前的过错,我感到很惭愧。爸爸常常告诫我,要有担当――这是做人最基本的原则。以后我要像黄大年一样乐观、包容、敢于担当。
黄大年勇于奉献的精神深深地震撼了我。工作后的黄大年满怀一腔热血,投入到地质工作中。有一个地方荒无人烟,被地质队称为“死人谷”,许多同学避而远之,只有他主动要求去那里勘探开发。他不怕吃苦,不怕牺牲,难道不值得我们敬佩吗?正当他们调查完成准备离开的时候,却发生了地质灾害泥石流。黄大年的同伴被困住,他没有选择自己逃命,而是不顾个人安危去拯救同伴。他的这种舍生忘死、不抛弃、不放弃的品质深深地震撼了我,让我感动得流下了眼泪。
正是在他们的团结协作下,准确详实的数据才能上交国家,给祖国的地质发展奠定了雄厚的基础。正是因为有许许多多像黄大年这样无私奉献的人,才有了我们国家蓬勃发展的景象,才有了我们现在幸福安康的生活。
这部话剧深深地震撼了我的心。我立志要做一个像黄大年一样的人,将来学有所成,报效祖国!
黄大年观后感(篇2)
感触最深的是应学习黄大年同志刻苦钻研,勇于创新,踏实工作的精神,努力为国家科技发展做出贡献,他超脱了自身名利,用行动证明了什么是爱国之心、报国之行,是时代精神的标杆,也是我们学习的榜样和楷模”
一、学习黄大年,心有大我,矢志不渝
心有大我,至诚报国的爱国情怀是黄大年精神的本质特征。和千千万万的科学家一样,黄大年心怀科技报国的志向,始终把为祖国富强、民族振兴、人民幸福贡献力量作为自己毕生的追求。在他心中,国家需要就是最高需要,服务国家就是最好归宿,作为国内国际有影响的科学家,在国外工作和生活多年,有优越的科研条件,住着花园别墅,但始终不改自己的家国情怀,不变自己的中国心,坚守正道,追求真理。“如果祖国需要,我必全力以赴”“常思奋不顾身,而殉国家之急”。“振兴中华,乃我辈之责”“对我而言,我从未和祖国分开过,只要祖国需要,我必全力以赴”。这些铮铮话语,充分表达了黄大年的爱国情怀。他不仅这样说了,也这样做了。2009年,黄大年克服了归国之路上的坎坷和磨难,义无返顾回到了祖国,充分表现了自己的爱国主义精神品格和心怀大我、至诚报国的赤子情怀。可以说,对祖国的大爱,是黄大年心中最炽热、最真挚的情感,报效祖国,是他最质朴、最真实的表达,黄大年为我们树立了价值标杆和光辉榜样。
心有大我是一种格局、一种境界。学习黄大年,首先应当学习黄大年的爱国情怀。当前,党员干部最大的爱国情怀,就是要牢固树立“四个意识”坚决尔护中央权威,用对党的绝对忠诚助力中国梦的实现。我们应当像黄大年那样,崇德养德重德厚德,自觉把爱国报国作为修身养性之根本和必修之大德,始终如一听党话跟党走,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、尔化自信,真正做到虔诚而执着、至信而深厚、刻骨而铭心,始终把国家至上、民族至上、人民至上作为自己恒定的信条,把国家的利益作为自己最大的利益,把国家的需要作为自己唯一的选择,把服务国家作为自己最大的追求,把准思想方向,摆正价值航标,不计较个人得失,让小我真正融入大我,在实现祖国富强、民族振兴、人民幸福的过程中升华自身价值。
黄大年观后感(篇3)
青春是一笔财富,但每个人仅有一份,不论贵贱尊卑,人一生只拥有一次。因而,才有了“花有重开日,人无再少年”的忠告,才有了“莫等闲,白了少年头,空悲切”的感叹。
《少年黄大年》不到两个小时,却是我观看感触最深的一次,我热血澎湃,久久不能平静。从话剧中,我看到一个中国人对祖国发自内心的热爱,诠释了什么是“青春有限,梦想永久”的含义。我脑海里清晰地记得黄大年和班长在一起时的画面。在班长的退学风波中,有这么一句话:“即使实现的不是最初的梦想,又能怎样?”这句话很现实,就像《道德与法制》书上所说的“梦想是可以改变的”。班长的话道出了我们现在的心声——“我们的青春似乎有些曲折啊”,但黄大年的话又能燃起我们对梦想的追击——“我们都不应该因为挫折而放弃梦想……一切都有重生的机会,唯有青春和梦想不可辜负。”是啊,我们每天坚持学习、锻炼,不管天寒地冻,始终如一,这个过程很艰辛,但将来的我们会感谢现在的自己,不负青春不负年少。
黄大年把自己的一生都贡献给了祖国,宁愿放弃国外的高薪工作和更好的发展,也要回国作贡献,完美地诠释了“国有需,召必回”。我们要以黄大年为榜样,学习他教书育人、敢为人先的敬业精神,学习他淡泊名利、甘于奉献的高尚情操,更要学习他心有大我、至诚报国的爱国情怀。
青春和梦想不可辜负,每个人都想登上成功的彼岸,而梦想可以助你一臂之力。黄大年的故事让我明白:没有横空出世的智慧,只有不为人知的努力,中国的未来绝对不能没有知识。“幼不学,老何为”,我们作为祖国的未来和希望,更应该发奋图强,超越自我,以青春之躯报国,用智慧照耀中国。
黄大年观后感(篇4)
蓝莉桢
虽然我和黄大年所处的时代背景不相同,但是我从他身上学到了许多东西――正值青春年华,应奋力拼搏,敢拼敢闯,勇于追梦。
青春之篇章,以勇于追梦来书写。在话剧《少年黄大年》中,黄大年在读书时便立下目标,努力奋斗去实现自己的理想,最后如愿进入地质队。这正是我们广大青年的一个好榜样。黄大年能够实现自己的梦想,经历了一个艰苦学习的过程,因为没有谁的成功可以一蹴而就。青年一代应向他学习,树立自己的梦想,清楚地知道自己到底想要什么,以后从事哪个行业,才能更好地去努力、去奋斗。有梦也要敢追,不能光说不做。不要害怕,要鼓起勇气,勇敢去拼、去搏,才会有奇迹发生。追梦的路上也许会遇到许多令自己退缩、想要放弃的事,但是一定要咬牙坚持,不经历风雨怎能见到彩虹。
青春之辉煌,以团结拼搏来筑就。剧中,黄大年与班长覃胜利可以用“不打不相识”来描绘。两人的关系由不和到友好,象征着团结与友爱。在与班长覃胜利的对话和对覃胜利的维护中,可以看到黄大年的胸襟之大,使得两人最终因志同道和而一起为梦想努力。所以在知道覃胜利即使退学了,也没有放弃理想后,黄大年依然由衷为他感到高兴。一如今天,新中国取得的成就,不正是由这一群群志同道合的有志青年团结在一起共同完成的吗?虽次大家从事的行业不同,但是都有共同的目标――为了国家更加繁荣昌盛团结拼搏,不计回报,努力奉献自我。
青春之赞歌,以心系国家来演唱。黄大年能有如此之大的成就,离不开他的一颗爱国之心。他心怀祖国,所以在地质队工作时,从不偷懒,认真做好每一次探测,争取为国家寻找更多矿产资源。他的一颗爱国之心令我深受感触,青年一代确实应该重视爱国情怀。国家将我们养育长大,让青年一代接受好的教育,给了我们好的物质需求,让我们能够幸福地成长。正是这样,我们热爱我们的国家。爱国情怀应该扎根于青年一代的心中,在心中长成一棵参天大树。只有这样,我们才能为国家建设贡献更多的力量。
心之所向,力之所至,日积月累,久久为功。我们青年一代拥有大好的时代机遇,更不应辜负青春、时光,要努力成长,力争做梦想的燃灯者,做新时代的奋斗者,让青春更加朝气蓬勃,不负韶华。
黄大年观后感(篇5)
黄大年,是港北中学的一名少年。高中时期,他刻苦学习、潜心钻研,曾深夜偷偷溜进实验室做科学实验,还弄坏了道具。后来老师宽恕他和同去的同学,只让他们打扫实验室以示惩罚。我想,若不是对做实验痴迷至深,又怎会轻易违反校规呢?
他学习成绩一直很好,从小就梦想成为地质学家。母亲因担心他的人身安全,极力劝阻。可他却说:“我一定要当,为祖国做贡献!”多么坚定的信念,多么铿锵的话语。
高考临近,黄大年用响亮的声音喊出他的心愿:“我要报考长春地质大学,我叫黄大年!”我感动地流下了眼泪,这个爱国的少年,终于向全世界的人宣告了自己的理想!
1977年,黄大年考入了长春地质学院应用地球物理系,他在大学先后完成了本科与硕士研究生的学业,并留校任教。一天夜里,工黄大年和苏同志已完成工作任务,准备第二天回家。这时,队长来了,告诉他们上级发现了大量铁矿,要大年和苏同志去勘察。接到任务的苏同志很生气,不愿意继续投入工作。一旁的大年则马上答应,于是他们连夜去了山里。在勘探的过程中,暴风雨和泥石流突然交加而来,黄大年却不顾安危,拼命救下设备,他说:“中国的'勘察设备少,一定要保护好!”而此时,记录本不见了,苏同志被大年的斗志所激发,也奋不顾身跳下悬崖,成功救下本子。就这样,他们完成了任务。
看完之后,我内心百感交集。因为我的爸爸与黄大年同行。我记得有一次爸爸进深山去勘探地质,一不小心被马蜂盯上,咬得他满腿是包。他的包里永远备着硬邦邦的压缩饼干,因为出行任务时,按时吃饭是不可能的,唯有干粮能填填肚子。而每一次,他都是小心翼翼地砸碎,再吃,常年吃压缩饼干,他的牙和胃都被折磨得不轻。以前,我非常不理解爸爸为什么不能陪在我身边,而要去干那么苦累的活?为什么不能给我更多的父爱和圆满的亲子时光?现在我懂了,我拿起电话,打给爸爸:
“喂?”我试探地说了一声。
“哎,在呢,怎么了?”那边传来爸爸的声音。
“爸爸,我想问你,为什么干地质?”
“可能因为年轻时好奇吧,我也没认真想过。”
“那你现在后悔吗?”我追问着。
“干自己喜欢的工作,即使再苦再累也不后悔。”
“那你为了什么而干地质?”我不罢休地刨根问底。
“这个呀,”那边他思考了一下,“赚钱吧!”
“咳、咳、咳。”电话那边传来咳嗽声。
于是我和他分享了观看《少年黄大年》的感受。
“好啊!”爸爸赞叹着。
“爸爸,我以前总认为你是不愿陪我,我曾经无数次失落、难过,甚至埋怨你。现在我终于明白,你在干这么伟大的事。我也要好好读书,长大为国奉献。”
“哈哈,你老爸我真有福气!”爸爸显然很高兴。
如今,黄大年去世了,但那个爱国少年的精神鼓舞着一代又一代人,他是爱国少年,是时代先锋模范,更是我们中国人的骄傲!
前几天,班主任拿了一沓观后感让我选一篇交征文。我选了这篇,并指导修改。为什么选这篇?
1。读后感或者观后感,对于文章或影片的内容无需写太详细,只需要抓你印象最深的几个瞬间或片段,稍作介绍,再加一点感受即可。如果你一味在回顾文章或戏剧内容,那就是复述故事,不是写观后感或读后感。
2。“感”要与前文选择的片段有关,要围绕一个意思写,要写出真情实感。
这个同学的爸爸正好也是这个职业,这种独一无二的体验,别人是没有的,这是她的优势,所以她的故事就非常具有说服力。
而她的一通电话,情境感十足。与父亲谈话的内容都是她看电影之后的疑问和思考,还联想到父亲工作场景和状态,关联性很强。中心也很明确,那就是看话剧之后对这个职业的了解,以及对父亲的重新认识,消除内心对父亲的埋怨,这就是这部戏给她带来的影响和改变。
我们读书也好,看电影也好,懂得的道理是要修正自己的,是要让自己成长的。喊口号、拉横幅、做宣传的“感”不会令人信服,更不会动人。有什么观后感比你的改变更真实、更感人呢?当然,这种变化一定不是编造、浮夸。
黄大年观后感(篇6)
黄大年是我国著名的地球物理学家,但我对他的了解甚少。周末,我有幸观看了话剧《少年黄大年》,受益匪浅。演员们生动形象的表演引人入胜,让我仿佛回到了那个年代,认识了一个不怕困难、热爱祖国的少年——黄大年。
话剧以故事回忆的形式,沿着时间线展开,讲述了黄大年在少年时代为梦想努力奋斗、为祖国作出奉献的故事。故事由多个情节串连起来:同学们上课时、下课后、学习和劳动;黄大年与班长从发生矛盾到互相鼓励;大家从心怀梦想到为实现梦想而努力……一段段情节使故事更加丰富和饱满,也让情感更加真切,使人产生共鸣。
话剧中有许多情节令我难忘:莫大爷给同学们讲自己在战争时期和班长的故事,同学们一起讨论理想;孙小刚冒险找丢失的资料……但我最喜欢的还是黄大年和班长覃胜利赛跑的那一段:他们渐渐敞开了心扉,黄大年将自己最喜欢的书送给覃胜利,书里是对他的担心,更是对他将来能实现梦想、为祖国奉献力量的美好期望。覃胜利问黄大年:“青春到底是什么?”黄大年回答道:“青春是诗,是大海,是金色的田野。花开正好,微风不燥,我们可以打着青春的旗帜通往理想的彼岸!”这段话多么美妙,青春正是如此,我们唯有树立伟大的理想,努力奋斗,将青春献给祖国,这样的青春才有意义!
看完话剧,黄大年拼搏奋斗的精神使我心潮澎湃,让我的心情久久不能平静。如今,我们的祖国如此美好而强大,正是因为这样一群又一群有着热国之心的人,付出自己美好的青春,甘愿为祖国作出贡献,才换来了今天的累累硕果。“青春是用来奋斗的,唯有青春和理想不可辜负。”我们新时代少年也应该向黄大年学习,将自己的梦想与中国梦紧密联系在一起,让自己的青春变得更有价值,不留遗憾!
我们正值少年,正值青春。时代在召唤,我们都应热爱祖国,努力奋斗,不负韶华。让我们向黄大年学习,以梦为马,从这里起航!
黄大年观后感(篇7)
昨日有幸去到广西艺术学院观看话剧《少年黄大年》。惊叹许多,感触许多。
演员精湛的演技,让我看到了一个充满少年意气的黄大年。不论是课堂前与同学们讨论地质问题,还是半夜溜入实验室做实验,这些都是一个少年,在追寻梦想的路上留下的一个个脚印。我想,也许正是他在少年时就有的这种科研精神,才使得他在未来获得了成功。
还有一处,也是让我十分触动的。是莫大爷讲起他在抗美援朝时的经历,他刻骨铭心的经历,教导了黄大年等一群少年,也教导了我。我也是这个新时代的花朵,是祖国未来的希望,我觉得我也应该像他说的那样,在风华正茂时努力学习,在未来为祖国做出贡献。
黄大年与苏小刚在地质勘察时的惊险经历同样让我触目惊心。这么陡峭的山峰,这么湿滑的地面,两个人就这么走着,实在让人为他们捏一把汗。他们那样拼尽全力的拿回记录本。我想,也许那就是暴风雨中的一道光。他们为地质队,为祖国贡献了许多,就像苏小刚说的一样,他这一辈子值了。这辈子能为人民,为祖国做出点贡献,也不枉来一趟人间了。
黄大年怀揣着一颗炽热的心,一步步的朝着梦想前进,为了国家和人民不断前进。少年有梦,不应该止于心动,他用努力和汗水将梦想变为现实。
这,或许就是人们一直在寻找的光的方向。
少年黄大年小学观后感8
帷幕缓缓拉开,里面是一间明亮的教室,几位学正搞弄着自己的实验品——一台收音机。教室里的摆设,让我们仿佛回到了那个刚刚诞生、朝气蓬勃的20世纪70年代的新中国。
这部话剧描述着一位有着杰出贡献的物理、地质学家的青年时代,他就是那位“振兴中华,乃我辈之责”的黄大年教授。他在英国学习了各种技术,成为了该领域的顶尖专家。回国七年,他将自己毕生所学的知识全部奉献给了祖国,并把所有的精力投入到工作中去。他研发了各种设备,填补了中国技术上的空白。
在他的学生时代,谁都不可能预测到他光辉的未来,但是谁也不能否认他的勤奋好学。在这部话剧中,我深刻感受到他对学习的热情,更感动的是他对梦想的坚持与不断奋斗。即使工作再难,他也从文放弃过,怀着一腔热血攻坚难题。
就是因为有了各种各样困难的磨练,他才能成长为一个伟大的人。
如果说,英雄的剧本与平凡人的剧本有些不同,我想那不仅是因为英雄的生活多么精彩、丰富,更重要的是他们实现了我们实现不了的梦想。这个世界是一个大舞台,在许多戏码之中,你可以任意挑选一个,你会选哪个呢?
我会对自己说,我肯定会选那一个不平凡的、甘于付出的那一个。“恰同学少年,风华正茂”,奋斗吧,新时代少年!
黄大年观后感(篇8)
黄大年的精神境界,让人想起日本著名企业家稻盛和夫提出的“自燃型”的人。稻盛和夫说,物质可分三类:只要点火就会燃烧的可燃性物质;即使点火也不能燃烧的不燃性物质;靠自己就能熊熊燃烧的自燃性物质。人也一样,要想成事,必须靠自我燃烧,因为热情和激情是成事的基本品质。只有自身刻苦努力,并用热情和激情感染周围的人,才能带领团队不断开拓进取。
“自燃型”的人有一个鲜明的特点,那就是内心始终激情澎湃、斗志昂扬,永远保持一股坚韧的拼劲和干劲,在干事创业的路上,总是能够做到披荆斩棘、勇往无前。作为科学家的黄大年,正是这种“自燃型”的人。无论是搞科学研究,还是教书育人,黄大年无时无刻不在“燃烧”着自己,照亮了我国科学事业,擎起了学子们对科学的追求和热爱。
“家是最小国,国是千万家。”黄大年将自己所追求的科学事业与对祖国深厚的爱紧紧的连在了一起。面对重重困难和阻挠,黄大年没有选择放弃,而是更加坚定要回到祖国的决心。心怀强烈的爱国责任感,黄大年将毕生所学毫无保留的奉献给我国科学研究事业,让我国在某些科学领域取得了突飞猛进的成绩。这一切都离不开黄大年夜以继日、孜孜不倦的奉献。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。黄大年有几个特别的绰号,“另类科学家”“科研疯子”“拼命黄郎”,无论哪一个绰号,都是黄大年的真实写照。年复一年、日复一日的刻苦钻研、勇于创新,面对困难永不放弃,才有了填补多项国内技术空白的重大成果。同样是干事创业,而黄大年却能把科研这项事业干的淋漓尽致,可谓是“自燃型”人才的模范典型。
“中国要由大国变成强国,需要有一批‘科研疯子’,这其中能有我,余愿足矣!”投身科研事业,助力祖国强盛,这就是黄大年的梦想。正是因为对祖国深厚的爱,迫切希望祖国能够繁荣昌盛,注定了黄大年为科学事业奉献一生,舍生忘我、无私无畏。他常说,“我有一身本领,想尽快教给学生”。他深知中国要不断走向强大,需要一代又一代人的共同努力,培养人才刻不容缓。“师者,所以传道授业解惑也。”但是相比理论知识,黄大年身上无私奉献、全情投入、攻坚克难的“自燃”精神更值得学子们争相学习。
斯人虽去,精神永存,黄大年的“自燃”精神将激励广大科研工作者继承遗志、燃烧激情、实现梦想。黄大年为祖国奉献终生的炽热情怀,像一颗种子,播撒在无数人身边,在不久的将来这种子就会生根发芽,在中华大地“茁壮成长”。黄大年的“自燃”精神将指引无数中华儿女为祖国繁荣昌盛贡献青春力量。
黄大年观后感(篇9)
观看了故事影片《黄大年》。早在之前的党课学习中就对黄大年同志不忘初心,至诚报国的.先进事迹有所了解,此次观看电影让我更深入的学习了这位科技工作者的敬业爱国精神。
黄大年同志是吉林大学地球探测科学与技术学院教授、博士生导师,和学校很多老师一样,专心科研、认真教学,甚至于无暇照顾家庭、顾及自己的身体。
2009年,因国家启动引进海外人才的召唤以及母校吉林大学的诚挚邀请下,黄大年同志毅然放弃国外优越的条件回到祖国,只因为国内的科学事业需要他。外国媒体是这样评价他的:“他的回国,让当年的航母演习整个舰队后退100海里。”正是黄大年同志不惧强者、勇于超越的自信和能力,填补了我国多项技术空白。他回国只想作一名全职教授,一心投入科研,培养学生。他需要时间让祖国的`科学事业逐渐强大,因此他争分夺秒,讲求效率。
随着故事的推进,在各项事情顺利进行的同时,黄大年同志的身体也逐渐出现异样,尽管司机一次又一次的提醒,但黄大年就是不听,一心扑在他的事业上,为国家科学事业奉献着,他说“国家的需求就要玩命干”。
影片的最后,伟大的黄大年同志永远的离开了我们。走出影院,回想自己,在中国移动吉林公司公司工作还不到2年,在工作中一直不断学习新知识,积累经验,热爱工作,期待用我自己的努力服务用户,保证用户感知良好。但和黄大年同志相比,自己所做的远远不够,仍然要向黄大年同志学习,抓紧时间,提高工作效率,以公司的利益为中心,时刻担负起身上的责任。在以后的工作中,更要用饱满的热情做好本职工作,保持攻坚克难的勇气,追求创新,提升效率,不忘初心,勇敢前行。
3月17日,工厂党群工作处组织党员观看影片《黄大年》。刚步入7号影棚,就被大屏幕上的“心有大我志诚报国”8个字所吸引。观影途中,多次潸然泪下,被黄大年前辈“心有大我、志诚报国”的爱国情怀,教书育人、敢为人先的敬业精神,淡泊名利、甘于奉献的高尚情操所感动。
影片开头黄大年同志毅然放弃国外优厚待遇,响应国家计划,回归祖国为国家做贡献。不由得使我联想到,我们一汽有些员工,大学毕业就进入一汽,经过多年培养,从懵懂无知变成技术高手,轻易就被一些合资车企以高薪挖走,为什么就不能留在一汽,为自主品牌红旗奉献光和热呢?
当看到黄大年同志,在前进道路上遇到多方面不理解、多方面障碍时,能够时刻铭记自己的坚定信念,用自己的赤诚之心和实际行动去感化和影响周围的合作伙伴,去赢得大家的理解协作。黄大年提到自己最讨厌的就是“慢慢来”这3个字时,让我联想到,这不正和集团公司的整体工作思路“稳中求快、能快则快”相吻合吗?我们要迎头赶超竞争对手,需要正是这种工作精神和工作劲头。我们在振兴红旗品牌的途中,也不是一帆风顺的,会遇到各种难题痛点,但只要我们坚定“让红旗飞扬”的信念,就没有跨不过去的坎儿。
坚定信念,让理想飞扬!
黄大年观后感(篇10)
“做科研不仅仅要有‘夏天’的激情,更要耐得住‘冬天’的寂寞。”那时,黄大年正与同学们在静谧的实验室做研究;那时,黄大年正与父母在宁静的黑夜里为就业而据理力争;那时,黄大年正与伙伴在夕阳的辉映下互诉梦想……
一阵上课铃声随风入耳,坐在阶梯上的黄大年和他的伙伴们竖起耳朵满怀希望地期待着……广播里传来一个皆大欢喜的信息——胜利油田成功开采!收音机前的青年们高兴得蹦起来,继而跳起舞来。青年时期的黄大年心系祖国、锐意进取、理想远大,为中华之崛起而读书。
他是这么想的,这么说的,也是这么做的:勤奋学习、实事求是、探寻真理,为中华的未来奉献自己的力量,填补我国多项技术空白。他更多的时候是默默坚持,在艰苦的环境中追梦。我从他身上学会了学习不可急功近利,也不能坐失良机的道理。
工作后的黄大年,尽职尽责。为完成工作,他一丝不苟;为保护仪器,他舍生忘死;为了中国地质事业的发展,他无私奉献。这有力地说明了个人命运与国家命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连。我们要传承、弘扬中华优秀传统文化,增添爱国情感,弘扬时代精神和民族精神,践行社会主义核心价值观,并将其转化为自己的情感认同和行为习惯,做有自信、懂自尊、能自强的中国人,成为中华民族的栋梁。
青少年随着生活范围的扩大,会遇到越来越多的困惑,要在实践中逐步解决,从而促进自身的发展和提升。我们始终不能停止学习的步伐,要在生活和工作中学习,主动服务社会。实践出真知,我们不仅要重视书本知识的学习,而且要坚持在实践中学习。
在父母的引领下,我们开启了认识时间的第一扇窗,迈入了探索世界的第一道门。我们走出家门,步入学校,逐步融入社会,走向广阔的世界。我们一路历练、成熟,不断自我更新,在实践中锤炼自己,丰富人生经历,完善自我,提高自身素质,逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。
波澜壮阔,沧桑巨变的民族复兴图景,镌刻着一代又一代中国人前仆后继艰苦奋斗的身影。少年啊,信心源于实力,要彰显新时代中国人的自信品格,还需耐住“冬天”的寂寞,如同老黄牛一般潜心扎根,才能与时代同进步,与祖国共成长!
寒门贵子观后感(收藏8篇)
在观影时影片会为我们打开一个新的世界,能让自己产生共鸣的作品总会让自己获得启迪。 观后感是一种有价值的评价,你是不是在想怎么避免写出一篇千篇一律的作品名观后感呢。你看过优秀的观后感范文吗?以下是编辑为大家精选整理的“寒门贵子观后感”内容,感谢你的关注我会继续创作充满创意的作品!
寒门贵子观后感(篇1)
2019 年《寒门在难出贵子》观后感范文
昨日,再次**了一遍《超级演说家》,刘媛媛的《寒门在难出贵子》久久不能忘怀。
文中有一段话说的特别好,“这个世界是有一些不平等的,他们有很多优越的条件我们都没有,他们有很多的捷径我们也没有。但是我们不能抱怨,每一个人的人生都是不尽相同的,有些人出生就含着金钥匙,有些人出生连爸妈都没有,人生跟人生是没有可比性的, 我们的人生是怎么样,完全决定于自己的感受,你一辈子都在感受抱怨,那你的一生就是抱怨的一生,你一辈子都在感受感动,那你的一生就是感动的一生,你一辈子都励志于改变这个社会,那你的一生就是一个斗士的一生。”恰恰相反的是,现在很多家长,越来越不注重孩子的培养,宁愿在吃喝上杯盏茶茗。
总认为,“没事、慢慢长、不着急、长大就懂了。“在加上爷爷奶奶的搁辈宠溺,你打他干什么, 看我不打死你。这样的情景,在我们这里频繁的出现。
”小树得削, 小孩得管“老一辈的话不无道理,你教他规矩,他受益匪浅。
古有孟母三迁,今劝杯盏拳鸣。在当今社会,人们越来越重视教育。在未来的社会里,如果没有文化,没有知识,会是什么样的景象?我很担心!如果没有文化,没有知识,就很难在未来的社会中行走。我无法想象。
寒门贵子观后感(篇2)
这是实话,血淋淋的实话,太过写实,让人看得不免压抑。有时候我会想,是否真的有宿命?孩子出生是一张白纸,家长画什么,他便是什么,他会看什么书,遇到什么事,会有什么样的性格,似乎在你父母为你换上尿布,哄你睡觉那一刻起就已经注定。
我出生在农村,中小学也一直在镇上,虽然家庭条件不好不坏,但似乎也算是作者所说的寒门之子,因为他所说寒门更多指的是一种思想。寒门思想是怎样的呢?我说不清,但我的确能感受到。小学时,老师让我们交钱订些报纸,有些同学就很为难,他会难堪地抱怨到:又要交钱,我回去向我妈要交,她又得说我读个书哪有这么多钱要乱花的?他们尽管家庭条件并不差,但会觉得花在孩子念书上的钱不舍得,不理解。到大学后,我也很不理解有些父母家并不是没钱,却不愿给孩子花些旅游的钱,以至于我有位同学每次和我们穷游,都是瞒着家里。按我父亲不客气的说法:这就是农村人,小气,境界不够。我无意充满优越感地批评农村思想,但从统计来看,那些落后自私的思维方式,寒门居多。这也很容易理解:经济条件不好,书读得也就不多,接触的世野也小,故而思维也窄。
说件多年来我耿耿于怀的事。那时初三,一直和一个大块头同桌,坐在课里倒二排的位子。一次会考,按成绩挑位,我们按名次排队,按高到低自由挑选座位。那次我考得还算马虎,轮到我时,前排的位子已经被挑得差不多,我想要坐前排就要抛弃原来的同桌,和前排空出一个位的人坐,否则,我只得在后排挑个空桌,等原来的同桌。我犹豫极了,我想坐在前排,可是我又不想抛弃同桌。最后我想到若是母亲在场,她一定会叫我坐前排,抛弃同桌,于是我这样决择后,难堪极了,我真无法面对同桌。回到家后,我和母亲说这事,说内心的不安,但母亲却说有什么难过的,自然要这样挑喽。这件事多年来一直埋在心里,无法释怀,尽管后来一直和那个同桌关系不错,他也似乎并介怀,但我一直觉得对不起他。
说真的,这种利己思想本身并不没错,但它分裂了人与人之间的情感。如果让我重新选择,我一定不会这样。
寒门贵子观后感(篇3)
《寒门再难出贵子》观后有感
简单来说,《寒门再难出贵子》这篇文章在我粗略读后,似乎只有两个字可以形容它,那就是“压抑”。不仅仅是故事里某个人物心情的压抑,还有给身为读者的我一股压在心头无法言语的压抑。
文中一个个现实了不能再现实的故事,作为一个刚刚步入大学的学生来说是无法充分理解与接受的。有亲情与爱情之间的矛盾,也有金钱与利益的**,更多的是现实与理想之间巨大的差异。
给我印象较深的人物是小东与原子,作者将其对比:小东听从了父母的建议,与来自县城的女友分手,找了一个家境比自己更好的女孩子结婚,过上了相对幸福的生活;而原子呢,没有认真听取父母要晚点结婚的意见,刚毕业就结了婚,于是在经济条件还不充裕的情况下又负担起养家育儿的重担,家庭矛盾不断升级,他整天郁郁寡欢。
在笔者看来,小东的选择似乎是正确的,而原子选择择是不恰当的。我虽不至于深以为然,但还是比较赞同他的一些观点的。比方说找对象要找家境合适的、听从父母的建议等。
不过,我还是不敢同意。虽然目标的家庭条件不能相差太大,但为了利益和功利,我不能完全找到另一半。我认为对一个由利益集团组成的家庭来说,这不会太久。一旦利益分歧,它们迟早会分崩离析。唯有用一颗真心与之相处,用“情”之一字来维系家庭,这个家庭才会幸福美满。
这个社会是世俗的,我不否认。但如果这个社会只是世俗的,我无法想象它最终会变成什么样子。当面对选择时,人们首先想到的是自己,这就是人性。
不过做人不能太过现实,为了自己的利益而罔顾他人的情感。如果一个人的一生都在衡量利益与否,我想他终生不会欣悦的。
以上只是我一点肤浅的看法和体会。如果你不对,请纠正我。
寒门贵子观后感(篇4)
《寒门再难出贵子》一篇文章,其主旨是告诉人们,社会阶层差距不容易被逾越,贫富差距目前依然存在,但并不代表穷人就无法成为贵族。文章强调了辛勤工作的力量,也鼓励人们,应该拥有信心和勇气去追求自己的梦想。
看完这篇文章,我受益匪浅。首先,文章提到了一个现实问题,即寒门难出贵子,表达出目前社会上的不公平现象和阶层固化问题。然而这并不代表穷人就无法成为成功者,寒门出贵子这种可能性并不存在,所以每个人都应该有信心和勇气去追求自己的梦想。
进行判断,一个人的成就是跟他的家庭背景十分相关的,一个富庶的家庭,一个优越的家庭,往往能够为孩子的学业提供更全面的支持,减少了其困难和挑战。相反,贫困的家庭往往没有这样的条件,这会给孩子的成长带来很大的障碍。然而,文章中明确告诉我们,这其实只是一种阻碍,而不是绝对的命运。
通过深入的比喻,文章强调了辛勤工作的力量。文章中写道:“水从天上倾泻,在荒野上形成了一条条河流。虽然这些河流从平地上穿过,通过极大的努力,最终成为了广阔的河流。”这是一种非常有力的提示,它告诉我们始终要坚持不懈,才可能获得成功。我们知道,一条河流是从小的溪流慢慢形成的,而一个成功者也是经过一个个小小的步伐,一步一步地向前迈进,最终实现了成功。
同时,文章也提醒我们要有信心和勇气。如果缺乏决心和自信,想要取得成功是不可能的。文章中说:“不可能的事情在人们看来可能是不可能的;但是,如果你有希望的话,那么事情就不可能是那么不可能的了。”这些贴近生活的话语,足以打动每一个人内心的深处。或许逆境困难是每个人都会遇到的,但是如果你有坚强的信心,那么任何人都可以跨越困难,取得成功。
总之,“寒门再难出贵子”这篇文章具有很强的启示作用。它不仅仅专注于年轻人的成长,也关注着社会的问题,它在这个时代里传达出许多有益的信息和价值观念。相信每个人都会从中得到启迪,相信它将成为你把握生命的强大力量的见证。
寒门贵子观后感(篇5)
屏幕中响起了一个满含激情的声音,她说:我们大部分人都不是出身豪门的,我们都要靠自己,所以你要相信,命运给你一个比别人低的起点是想告诉你,让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事,这个故事关于独立、关于梦想、关于勇气、关于坚忍,它不是一个水到渠成的童话,没有一点点人间疾苦,这个故事是有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚!这个故事是苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴!屏幕前的我感到浑身微微发麻,感到了胸腔中沸腾的血液。
不由得,我想起了我曾经参加过一场辩题为家庭环境是不是个人发展的决定性因素的辩论赛,但那一次的比赛无论身为反方的我们讲出贝多芬虽家境贫寒,却依然奏响传世佳音,讲出雷锋虽幼年丧亲,却依然为社会奉献爱心,讲出这一切的一切,决定性因素都不是因为家庭环境,而是因为我们每个人的个人主观能动性,却都抵不过对方的一句物质决定意识,我们输了。
赛后,我曾仔细地思考过我们失败的原因,我想也许我们并不是输在那句哲学课本上简短的理论解释先有物质,后有意识;物质决定意识。也许更多的,我们是输在了人们的心理上,因为尽管我们的家庭环境并不优越,但丝毫不影响我们向往,羡慕,甚至是妒忌那些富有的家庭,我们总想自己要是出生在这样的家庭该有多好,尽管我们一无所依只剩下努力拼搏才能改变命运,但到了竞争的时候我们依旧会在潜意识里认为自己低人一等。依旧会觉得我们前进的路上缺乏了些什么。
我不明白为什么有许多的人拥有真才实学也难以成功,我不明白为什么那明明正确的道理却显得那么不堪一击,难以实现,我想明白,却也怕明白,我怕得到一个我不愿接受的冰冷现实,我怕一直以来所认同的只要努力就会成功的理念变成谎言,变成笑话。
所以,我抱着这个不清不楚的问题继续我的生活,时而逃避,时而懒散,走着也迷茫着。
直到有一天,不知是偶然还是天意,一档开播至今近一年,我却从未看过的节目《超级演说家》,点醒了糊涂的我,一位叫刘媛媛的选手根据一篇叫《寒门再难出贵子》的网帖,讲出了自己的想法。从她的演讲中,我得知她出身农村,但如今却是北大法学院的研究生,她,便是出身寒门的贵子。
我无法确定那种感觉是感动还是震撼,但我可以确定的是我明白了问题的答案。那就是,当我们走在努力成功的路上时,我们也许并不缺乏能力,而是缺乏一种破釜沉舟,百二秦关终属楚般的勇气,缺乏相信自己有志者事竟成,苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴的能力。缺乏一种昂首挺胸,大步向前,不撞南墙不回头的豪气!
寒门再难出贵子。寒门再难出贵子?也有命运手掌中的漏网之鱼,因为家境不好并没有斩断一个人他成功的所有的可能。只要怀揣梦想,拥有勇气,相信自己!寒门再难,依出贵子!
寒门贵子观后感(篇6)
昨日,再次观看了一遍《超级演说家》,刘媛媛的《寒门在难出贵子》久久不能忘怀。
文中有一段话说的特别好,这个世界是有一些不平等的,他们有很多优越的条件我们都没有,他们有很多的捷径我们也没有。但是我们不能抱怨,每一个人的人生都是不尽相同的,有些人出生就含着金钥匙,有些人出生连爸妈都没有,人生跟人生是没有可比性的,我们的人生是怎么样,完全决定于自己的感受,你一辈子都在感受抱怨,那你的一生就是抱怨的一生,你一辈子都在感受感动,那你的一生就是感动的一生,你一辈子都励志于改变这个社会,那你的一生就是一个斗士的一生。恰恰相反的是,现在很多家长,越来越不注重孩子的培养,宁愿在吃喝上杯盏茶茗。总认为,没事、慢慢长、不着急、长大就懂了。在加上爷爷奶奶的搁辈宠溺,你打他干什么,看我不打死你。这样的情景,在我们这里频繁的出现。小树得削,小孩得管老一辈的话不无道理,你教他规矩,他受益匪浅。
古有孟母三迁,今劝杯盏拳鸣。在当下社会,人们越来越不注重教育,试问在未来的社会里,没文化没知识,会是怎样的一番景象,我忧!没有文化没有知识,只会在未来的社会里寸步难行,我不敢想象。
在当下社会,出现这么一种情况。越是富裕的家庭,越注重对孩子的培养,希望孩子,在未来超越自己,认可自己,认可他的爸爸她的妈妈。反观,从不注重对孩子教育的培养的家庭,宁愿在小酒桌上杯盏茶茗,却不愿意去培养一下自己的孩子。咱们之前的文章提到过《家庭教育和学校教育的作用》。家庭是孩子的第一任老师,爸爸妈妈,请用你们的习惯改变自我,学习正能量,去培养超越自己的未来。这个世界上,唯一证明自己来过的希望的生命的延续。
在这个演讲开始之前,我先问现场的大家一个问题,你们当中有谁觉得自己是家境普通甚至出身贫寒将来想要出人头地只能靠自己?你们当中又有谁觉得自己是有钱人家的小孩?起码在奋斗的时候可以从父母那里得到一点助力。
前些日子,有一个在银行工作了十年的资深的HR(人力资源管理师),他在网络上发了一篇帖子,叫做《寒门再难出贵子》,意思是说在当下我们这个社会里面,寒门的小孩,他想要出人头地,想要成功,比我们父辈的那一代更难了。这个帖子引起了特别广泛的讨论,你们觉得这句话有道理吗?先拿我自己说,我们家就是出身寒门的,我们家都不算寒门,我们家都没有门。我现在想想我都不知道当初我爸跟我妈,那么普通的一对农村夫妇,他是怎么样把三个孩子,我跟我两个哥,从农村供出来上大学,上研究生。我一直都觉得自己特别幸运,我爸跟我妈都没怎么读过书,我妈连小学一年级都没上过,她居然觉得读书很重要,她吃再多的苦也要让我们三个孩子上大学,我一直也不会拿自己跟那些比如说家庭富裕的小孩去做比较,说我们之间会有什么不同,或者有什么不平等。但是我们必须要承认,这个世界是有一些不平等的,他们有很多优越的条件我们都没有,他们有很多的捷径我们也没有。但是我们不能抱怨,每一个人的人生都是不尽相同的,有些人出生就含着金钥匙,有些人出生连爸妈都没有,人生跟人生是没有可比性的,我们的人生是怎么样,完全决定于自己的感受,你一辈子都在感受抱怨,那你的一生就是抱怨的一生,你一辈子都在感受感动,那你的一生就是感动的一生,你一辈子都励志于改变这个社会,那你的一生就是一个斗士的一生。
英国有一部纪录片叫做《人生七年》,片中访问了12个来自不同阶层的7岁的小孩,每七年呢。再回去重新访问这些小孩,到了影片的最后就发现富人的孩子还是富人,穷人的孩子还是穷人,但是里面有一个叫尼克的贫穷的小孩,他到最后通过自己的奋斗变成了一名大学教授。可见命运的手掌里面是有漏网之鱼的。而且现实生活中,寒门子弟逆袭的例子更是数不胜数,所以当我们遭遇失败的时候,我们不能把所有的原因都归结到出生上去,更不能去抱怨自己的父母为什么不如别人的父母,因为家境不好并没有斩断一个人他成功的所有的可能,当我在人生中遇到很大的困难的时候,我就会在北京的大街上走一走,看着人来人往,我那时候我就想,刘媛媛,你在这个城市里面真的是依无所依,你有的只是你自己,你什么都没有,你现在能做的就是单枪匹马的在这个社会上杀出一条路来。
这段演讲到现在呢,已经是最后一次了,其实我刚刚问的时候就发现了,我们大部分人都不是出生豪门的,我们都要靠自己,所以你要相信,命运给你一个比别人低的起点,是想告诉你,让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事,这个故事关于独立,关于梦想,关于勇气,关于坚韧,它不是一个水到渠成的童话,没有一点点人间疾苦,这个故事是有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;这个故事是,苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
寒门贵子观后感(篇7)
读书有什么用?北大学子刘媛媛在超级演说家给出的答案是:读书可以有不一样的人生,读书可以丰富学识、提高内涵,读书可以让你更有资本、更有底气。不仅如此,读书更是普通人绝地反击的机会。通过读书去反击世界的不公平,这是大部分普通人最快最简捷的道路。
读书有什么用?对于我来说读书是学习知识、提升涵养的一种手段,是走出四川、走出西南的一种方式,是为了以后生活的更好的一种途径。从入学的第一天到现在,从小学到初中、高中、以及现在的大三,读书已经有十几年了。现在的我不能说通过读书有了多大的收获、成就。但在一些方面读书让我与在中途放弃读书的同学的确不一样,越长大越学习越觉得只有当自己变得优秀才能遇见优秀的人,然后成为更优秀的人。
这不是我第一次看这个视频,可每看一次都有不同的感想。在我看来,这篇演讲与其说是讲读书的作用,不如说是激励人们去努力、去奋斗、去拼搏,是“有志者事竟成”。我们都是平凡的大多数人,大多数人中的普通人。我们或许只能靠自己单枪匹马才能在社会“杀”出一条生存之路,我们或许穷极其一生只能过上平凡而忙碌的一生。可那又有什么关系?最重要的是你是否已经做好准备去改变,去奋斗、去努力、去拼搏,并为之付出实践。是否做好准备在青春正好的时候有勇气于去冒险,去争取你想得到的东西,而不管所处环境的恶劣,条件的辛苦,而坚持本心,坚持梦想。青春应该是奋斗的,因此不论是对于我还是其他人来说,要想生活更精彩、人生更斑斓,那就去奋斗、努力、拼搏。
视频告诉我们要去奋斗、努力、拼搏这些的确很重要,但我觉得拥有一颗乐观向上的心、保持积极向上的人生态度尤为重要。理想是美好的,现实是残酷的。不是每个人通过努力就得到立马得到自己想要的。社会发展是一个非常复杂的过程,同样人的发展也是充满了荆棘与坎坷。在这条人生之路上,遭遇失败、白眼、讽刺、背叛在我看来是每个人都会经历的,但重要的是之后你要怎么做。是放弃还是继续?要知道什么事都不是一蹴而就的,它的产生与发展都需要一个过程。你去做就已经证明你比那些只会空想,只会在头脑中构思美好社会,而实践为“0”的“空想者”好太多。不论结果如何,只要在你回忆往事时不悔恨,那你就是成功的。
奋斗固然重要,但保持乐观积极向上的态度也同样重要。所以呀!现在青春正好,多做些有意义的事儿吧!
寒门贵子观后感(篇8)
初读《寒门难再出贵子》这篇文章,感觉心情很压抑,综合自己的身世,不免有种生逢乱世而不得志的抑郁心情,但冷静后认真思考,便不再那么压抑。因为这篇文章虽有可圈可点之处,但所述之事亦属个人角度,甚至故意埋没了很多东西,所表之意也过于偏激,充其量也是一篇自嘲叹世的博文,难称为一篇振聋发聩好文章。
虽不能完全苟同文中的主要观点,但对文中某些观点深有同感,比如家世背景对人为人处世方面的影响,比如家世背景对一个人发展的正面或者负面的作用,比如成功不仅仅需要努力,还需要一点远在星辰之外的运气等等。这些可圈可点的地方值得我们认真思考,并借此改善自我。
一个人的家世背景代表了他所受到的早期教育是否优良,以及来自父母长辈耳濡目染的长期熏陶,而这种教育和熏陶就会影响一个人的人生观、世界观和价值观。农村人的朴实让农村儿女学会珍惜,学会笨鸟先飞,同样也可能限制了他们的思维格局和做人方式;生意人的灵活让儿女学会积累人脉,左右逢源,同样也可能造就一些社会害虫;为官者的权利倾向让儿女学会世故,学会向权力集中,同样也有可能让他们变成社会的败类等等。一个人生下来就受到家世的影响,从幼年到成年直到老年,都难以摆脱这种根深蒂固的影响。所以才会出现文中那些形形色色的实习生。
同样,一个人的家世背景也会对其前途产生方方面面的影响,一个好的家世背景能够帮助他将人生路走得更顺一点,更远一点,而一个不太好的家世背景却会让他担上过多的负担,负重前行,人生路自然会慢、会短一点。成功也是一样,努力了并不一定就能成功,成功了不一定需要太努力,这是现实,但不是事实。成功并不是算术题,把几个简单的值,用简单的运算得出一个谁都要的值,它需要的东西太多了,像文中所提到的家世背景,也是一个非常大的因素,周周和宝宝师兄都是因为家世背景才成功的。
理想很丰满,但现实却很骨感,年少的我们天真烂漫,等到跨出校门,踏上社会的路,经历了社会方方面的洗礼,许多人才意识到现实的骨干,那种骷髅般的感觉让很多人失去了奋斗的动力,慢慢地,开始疲于生计,开始叹世怨人,开始混吃等死。
感叹至此,相信大家除了愤懑,就是深深地哀伤。但不禁反问:既然如此,为什么还有那么多人在怀揣梦想,披星戴月的努力奋斗?既然如此,为什么我们的社会还在不断的发展向前,滚滚向着更美好的前程驶去?既然如此,为何还有史上多少朝代都历经更迭,而不是万古长存?
寒门难处贵子,不是不能,朱门易出才俊,概率也低。
文章及此,不得不去辨明一些词汇。何为贵子?何为寒门?何为难?
寒门,指贫寒微贱的家庭。语出《晋书刘毅传》:上品无寒门,下品无势族。庶族亦称寒门。现已无庶族之称,想来寒门便是贫寒微贱的家庭了。贵子,日后当显贵的子嗣,贵者,便有财贵、才贵、权贵或者兼而有之,从博文来看,此贵者便是财贵和权贵,非才贵。那么何为难,还要加个再?难便是概率小,而再便是今不胜往昔,连起来可以理解为贫寒之家难以像往昔那样出现财贵和权贵的儿女了。
由此看出,文章作者必是处于上个世纪70年代的人,那代赶上了中国改革开放的大好时机,有些想法而又错过大富大贵时机的人,而在这个物质丰殷,市场趋于饱和的年代里,黯然兴叹。
其实,我想贵子并不一定就必须是财贵和权贵,最关键是才贵和人贵。我们都是普通人,像马云那样的人是普通人中的升华品,如果倒推30年,马云是再普通不过的一个人,一个走街串巷、备受煎熬的人,那个时候的马云还称不上是贵子,而那个时候的博主估计还在银行的柜台里过着朝九晚五的安逸生活,嫣然一幅贵子形象。30年后的今天,博主不再有那种贵子享受,马云却成了中国首富,然后自然被其称为万中无一的寒门贵子,这是一个略显幼稚的思维。
诚然,中国首富只有一个,而我们却又千千万万个,那么,何为贵子?一个人能让自己的家庭美满,生活幸福就能称得上是一个贵子。成长,就是让我们不断摒弃那些陈腐幼稚的观念,接受生活给我们的惊喜与苦难,去追求生命的美好,而这种美好需要我们付诸努力,不断追寻,也许在生命的尽头,不能大富大贵,但能快乐幸福也是人生的成功。一味地追求财权富贵,只是徒增烦恼。所以,文中的寒门难再出贵子的观点确实过于偏激。
作为寒门一子,就要担当起改善寒门的责任,去改善自己家庭的经济情况,改进家庭成员的思维习惯,让自己的下一代能够延续这种改进,这种行为才是现代价值观的主流。社会的进步并不是一个小群体的进步,是一个社会的整体进步。在家庭也是一样,是一个家庭的整体进步,让每一个家庭都能快乐生活才是努力的方向。至于权贵只是工具,非是目的。
说完贵子,便不得去说那个难字,因为不去解释这个字,本篇文章便是站在高山上吟唱,只是唱的好听。要说成功,必须是难字当头,如果不难成功也没有追寻的价值。寒门之子成功要经历的东西远比富家子弟复杂,但不一定痛苦,富家子弟能成功,但不一定容易。在我看来,成功还是看个人。一个成功的主体便是人,抛却了人这个主体去谈成功,你觉得现实吗?就像文中宝宝师兄,他自己本身就很刻苦努力,缺的是一个机会,机会来了,能成功是必然的事情,换个能力一般,努力不够的人上去也是扶不起来的阿斗,失败是自然的事情。而文中的治国本身也是一个难有大成就的人,为了满足给自己父亲的尝鲜的想法而去拿公司的烟,本就是一个十分严重的事情,是一个经不起诱惑的人,如果我是领导,我也不会喜欢。
成功大多是个人的事情,家世背景的助力只是其中的一个原因,而更多的是人努力了多少,自省了多少。另外,家世背景对个人的影响是有的,但影响并不起决定性作用,自己的人生如何行走,自己要有明确的方向,朝着这个明确的方向,人生若不成功,也不会太失败。
读后感终了,还是认为博主这篇文章足够让很多人反省,一千个读者就有一千个哈姆雷特,有人看到了血淋淋的现实,有人看到了世事的淡然,有人从评判中得到了自信,也有人在相信中沉沦,更有人直接拎着砖头想去拍死那个成功得太容易的人。但去其糟粕,取其精华,还是让我们看到更多需要学习的东西。出身寒门,就努力让自己摆脱寒门思维的束缚,学会用平常的心去努力奋斗,出身富贵,更需要让自己明白生活来之不易,珍惜自己目前所有,努力取得更大的成就。
寒门出贵子,诸君多努力!
2025江姐观后感(收藏13篇)
我们听了一场关于“江姐观后感”的演讲让我们思考了很多。好的电影可以激发我们浓浓的兴趣,就算时隔多年,再次观看仍然充满感动。通过阅读和写作我们可以获取知识和技能,经常写观后感,可以让自己的思维更加丰富。经过阅读本页你的认识会更加全面!
江姐观后感 篇1
新中国成立前夕,一大批有志青年勇于奋战,为国争光,铸造了一章章不朽的英雄诗篇。最近,我读了《江姐》一书,对书中的故事情节记忆深刻,也对江姐的英雄形象有了新的认识。
江姐原名江竹筠,1820年出生,1939年加入中国共产党,1944年从事共产党秘密工作。但江姐1948年遭叛徒涂孝文出卖而被捕。在狱中,江姐惨遭酷刑——老虎凳,吊索,电刑……甚至还将竹签钉在她的十根手指中。十指连心,那是怎样的痛啊!但是江姐仍然坚贞不屈,不透露任何消息,于1949年11月遭到民党特务杀害,年仅29岁。
读完此书,我的心灵受到了极大的震撼。我们身处和平年代,无法体验战争年代的生活,但从此书的字里行间,我体会到他们的生活:出生入死,步步为营,在生死的边缘徘徊。“你们可以打断我的手,可以砍掉我的头,但是不可能从我的嘴中,知道任何消息!”江姐在深受苦刑时,还能说出这样振奋人心的话,表明了江姐的决心,更表现了所有共产党人的决心:永远不向敌人低头!是的,就是这坚贞不屈的谨慎、的力量,让他们在战场上奋勇杀敌,创造了我们今天的美好生活。
在战场上,在革命之路上,英雄为人们为了国家的兴旺,为了祖国明日的美好所拼搏,而在日常生活中,我们是不是也该为祖国做一些什么呢?或许我们不能和敌人斗智斗勇,不能体验那种环境下的生活,但我们可以从身边的小事坐起。我们学习先辈们的顽强毅力,在学习过程中做一个固执的“倔小孩”,遇到困难坚持不懈去克服;学习先辈们的永不言败,在前进的道路上,一直努力着,不轻言放弃;学习先辈们的点点滴滴优良品质……“时刻准备着”,时时刻刻为了祖国的明天准备着!
永不像敌人低头,永不像困难低头。这不仅仅是共产党人的决心,不也应该成为所有中国人的骨气吗?江姐为了共产党,奉献出了她29岁年轻的生命,还有比这种境界,更宝贵的气概吗?
让我们学习永不像敌人低头的共产党人,永不像困难低头吧!
江姐观后感 篇2
我最近读了一本书。是关于江洁的故事。每看到一篇,我都泪流不止。江姐不幸被捉捕,关进监狱,我心里不断骂着那个出卖江姐不仁不义的叛徒甫志高;敌人对江姐进行严刑拷打,用鞭子毒打、煤块烙印、往手里钉竹签、坐老虎凳……48种酷刑,我看着江姐伤痕累累的样子,心里真不是滋味儿。
如果我有超人的力量,我真的很想飞到那里去救我们亲爱的江姐。还要把那些可恶的敌人一打尽。可江姐的那一句“竹签子是竹子做的,而共产党员的意志是钢铁做的。
”让我对江姐这种宁死不屈的精神感到无比的钦佩。雨雾蒙蒙的城墙门,木笼子里一颗颗血淋淋的人头映入江姐的眼帘,江姐尽力让自己平静下来去看牺牲者的名单,突然发现丈夫的名字列在第一行!这种突然失去爱人的感觉我实在是无法想象,这么大的打击真不知道江姐该如何承受?
哎,我真想立刻飞过去,安慰江姐。敌人真残忍,我真想把他们一个一个全杀死。哎,可怜江姐禁不住哭出声来,一阵又一阵头昏目眩,使她无力站稳脚跟,趴在石凳上哭起来……但坚强的江姐立即想到的是自己担负着党托付的重任,没有权利在这里流露内心的痛苦,更没有权利逗留。
她前进的脚步,又不断地踏进泥泞,一路上激起的水花、泥浆,溅满了鞋袜,她却一点也不在意。她真是一位坚强的共产主义战士!看着,不禁想起我平时遇到一点困难就退缩,遇到难题,就说“不做了,不做了,太难了。
”不小心受伤,就号啕大哭,哎,真不勇敢,同故事中的江姐相比,我真是差了十万八千里。所以我们不能忘记像江姐石这样为新中国的建立献出青春的革命先辈。更重要的是,我们有责任用自己的是际行动弘扬江姐、红岩精神!
向江姐一样,要树立远大理想,忠于自己,有坚定的意志和信念,在前进的道路上不怕任何挫折和困难。只有这样,我们的建设事业才能继续繁荣发展。今天的幸福生活来之不易。无数爱国者为了祖国和人民,用鲜血和汗水赢得了它。我现在要努力学习,做一个热爱祖国和人民的少先队员,为党和人民赢得荣誉和荣耀!
江姐读后感(二)我喜欢看革命传统题材的电影电视和书籍,使我对共和国走过的艰辛历程有了更多的认识:今天的幸福生活来之不易,没有共产党就没有新中国,没有共产党就没有改革开放的今天!但是,真的让我对过去的那段历史有了一种刻骨铭心的认识却是始于一本书,这就是《江姐》。
读了《江姐》,我才真正认识了什么是真正的共产党人;读了《江姐》,我才真正懂得了什么是为真理和信仰而献身;读了《江姐》,我才真正懂得了“革命”“解放”“自由”等词语的内涵。江姐是一代共产党人的优秀代表。为了民族的解放,为了穷人的翻身,她献身于革命,不屈不挠,矢志不渝,勇往直前。
在残酷的地下斗争中,她和同志们坚持出办刊物,杀害汉奸,有效地扩大了组织,及时地宣传了解放战争的新情况。即使在监狱里,随时有生命危险的时候,他们也在努力宣传革命,引导战友,传递斗争形势,有效地开展自救运动。她不畏艰险、永不屈服的革命精神,用实际行动鼓舞和教育了狱中同志。
她不仅是一个革命者,而且是一个情感世界丰富的人。她爱同志,爱丈夫,牵挂孩子,在生命的最后关头也不忘教育孩子。她有许多儿女,但总是把革命事业放在第一位!
这是多么崇高的精神境界呀!“忘记过去,就意味着背叛”,江姐所处的那个时代离我们越来越远,但真正的共产党人是我们民族的脊梁。他们身上所蕴涵的为民族独立、国家富强而奋斗不息的精神,追求真理、为信仰而献身的境界,经受磨难而决不退缩的顽强意志,永远值得我们学***承!
江姐读后感(三)新中国成立前夕,一大批有志青年勇于奋战,为国争光,铸造了一章章不朽的英雄诗篇。最近,我读了《江姐》一书,对书中的故事情节记忆深刻,也对江姐的英雄形象有了新的认识。江姐,原名江竹云,1820年出生,1939年加入中国共产党,1944年从事共产党的秘密工作。
但江姐在1948年被叛徒涂孝文出卖。在狱中,江姐惨遭酷刑——老虎凳,吊索,电刑……甚至还将竹签钉在她的十根手指中。十指连心,那是怎样的痛啊!
但是江姐仍然坚贞不屈,不透露任何消息,于1949年11月遭到民党特务杀害,年仅29岁。读完此书,我的心灵受到了极大的震撼。()我们身处和平年代,无法体验战争年代的生活,但从此书的字里行间,我体会到他们的生活:
出生入死,步步为营,在生死的边缘徘徊。“你们可以打断我的手,可以砍掉我的头,但是不可能从我的嘴中,知道任何消息!”江姐在深受苦刑时,还能说出这样振奋人心的话,表明了江姐的决心,更表现了所有共产党人的决心:
永远不向敌人低头!是的,正是这种不屈不挠、审慎的力量,使他们在战场上英勇作战,为我们今天创造了更加美好的生活。在战场上,在革命道路上,英雄们为国家的繁荣和祖国的未来而奋斗。在日常生活中,我们也应该为祖国做点什么吗?
也许我们不能聪明勇敢地与敌人作战,也不能在那样的环境中体验生活,但我们可以从身边的小事坐起。我们学***们的顽强毅力,在学***中做一个固执的“倔小孩”,遇到困难坚持不懈去克服;学***们的永不言败,在前进的道路上,一直努力着,不轻言放弃;学***们的点点滴滴优良品质……“时刻准备着”,时时刻刻为了祖国的明天准备着!永不像敌人低头,永不像困难低头。
这不仅是共产党人的决心,也是全体中国人民的脊梁?为了共产党,蒋洁献出了29岁的生命。还有比这个王国更有价值的精神吗?让我们学会像共产党人那样,像敌人低头,决不像困难低头!
20xx-2019学年第一学期生物教研组工作计划
指导思想以新一轮课程改革为出发点,更新教育观念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教与学,提高课堂教学效率,促进学校内涵发展。同时,在新课程理念的指导下,在全面实施新课程的过程中,要加强教学研究与改革,深化教学方法与学习研究。
要正确处理改革与发展、创新与质量的关系,按照新课程理念积极探索自由教学法和自主化学。主要工作
1、 在教研组建设方面:1。深入学习理论,积极实施课程改革实践。、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学***学实践。
、充分发挥教研组的作用,把先进理念学***学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。2、强化教学过程管理,转变学生的学***,提高课堂效益,规范教学常规管理,抓好“五关”。(1)备课关。
要求教龄五年以下的教师备详案,提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。(2)上课关。
(3)作业关。首先要控制学生作业的量,本着切实减轻学生负担的精神,要在作业批改上狠下工夫。(4)考试关。
以确保给学生一个公正、公平的评价环境。(5)质量关。3、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好新教师带教工作。
二、常规教学方面:1加强教研组建设。兴教研之风,树教研氛围。
特别是要注重一年级新教材的教研活动。2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,**疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次,定时间定内容,对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点.3、教研组活动要有计划、有措施、有内容,在实效上下工夫,要认真落实好组内的公开课教学。
4、积极开展听评课活动,每位教师听课不少于20节,青年教师不少于40节,兴“听课,评课”之风,大力提倡组内,校内听随堂课。5、进一步制作、完善教研组主页,加强与兄弟学校的交流。我们将继续本着团结一致,勤沟通,勤研究,重探索,重实效的原则,在总结上一学年经验教训的前提下,出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月127四2王志忠生物圈10月137五4赵夕珍动物的行为12月114五4赵夕珍生态系统的调节12月2818四4朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-920xx下学期生物教研组工作计划范文20xx年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20xx年化学生物教研组计划20xx年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划
20xx—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划
xx—xx学年度第二学期高中英语教研组工作计划一.指导思想:本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学***究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。
加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二.主要工作及活动:
1.加强理论学习,推进新课程改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度,积极实践高中英语牛津教材,组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探索新教材的教学模式,组织好新教材的研究课活动,为全组教师提供交流、学***台和机会。2.加强课堂教学常规,提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上,抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节,从而有效地提高课堂教学效率。
加强教学方法、手段和策略的研究,引导教师改进教学方法的同时,引导学生改进学***和学***。3.加强课题研究,提升教科研研究水平;加强师资队伍建设,提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结,并在此基础上撰写教育教学**,并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划,并组织好听课、评课等工作。三.具体安排:二月份:
制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份:1、组织理论学习。
2、高一英语教学研讨活动。3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份:
1、组织好高三英语口语测试。2、高三英语复***会。五月份:
1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。2、协助开展好我校的区级公开课。六月份:
1、组织好高考的复***工作。2、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划
一、指导思想坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,认真学***课程改革精神,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学质量为目标,全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导,使教师的评课规范化,系统化,定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”,促进新教师的成长,加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排,开展各项有意义的学生活动,培养提高学生的语文素养,调动启发学生的内在学***。
二、工作目标1、以课改为中心,组织教师学***课程标准,转变教学观念,深入课堂教学研究,激发学生主动**意识,培养学生创新精神和实践能力,努力提高学生语文素养。2、进一步加强语文教师队伍建设,让“语文研究小组”,充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。
3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙,提高教师说课能力,和评课能力,能够结合主题教研活动,对典型课例进行互动研讨,开展教例赏析活动。4、加强教研组集体备课,每周以段为单位组织一次集体备课,分析教材,赏析重点课文,进行文本细读,交流教学心得。让备课不再是走场,形式主义,而是真真实实为提高课堂效率服务,提高教师的素质服务。
5、根据上学期制定的语文常规活动计划,开展形式多样的学***活动、过关活动,激发学生学***的兴趣,在自主活动中提高学生的综合实践能力,促进个性和谐发展。6、 加强学***调查、检测工作,及时分析,寻找得失,确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施(一)骨干教师示范、把关,当好“领头羊”。1、本学期,语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题,深入开展精读课文教学有效性研讨活动。
低段(1-2年级)则继续进行识字教学的有效性的**。分层、有序地开展教研活动,使教研活动更成熟、有效,切实提高我校语文老师的专业水平。2、开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。
(二)年轻教师取经、学习,争取出成绩。1、为了提高教学质量,促成新教师迅速成长,1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过**名师的关盘、**或者教学实录等途径,根据个人教学需要,有选择性地进行局部模仿,从而使新教师形成个人的教学风格 。
2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展,为高三年级的文科历史教学打下良好的基础,为高校输送有学***和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。
教师要认真学***究教材,转变教学观念,紧跟高考形势的发展,研究考试的变化,力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照《教学大纲》和《考试说明》的要求,认真完成高二阶段的单科复***。坚持学科教学为主,落实基础知识要到位,适当兼顾史地政三个学科的综合要求,培养提高学生学科内综合的能力。
从学生的实际出发,落实基础,提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人,其中男生15人,女生25人。学生的数学基础较一般,多数学生能掌握所学内容,少部分学生由于反映要慢一些,学***死板,没有人进行辅导,加之缺乏学***动性,不能掌握学***容。能跟上课的学生,课上活泼,发言积极,上课专心听讲,完成作业认真,学***积极主动,课后也很自觉,当然与家长的监督分不开。
部分学生解答问题的能力较强,不管遇到什么题,只要读了两次,就能找到方法,有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法,稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析本册的教学内容:(1)混合运算和应用题;(2)整数和整数四则运算;(3)量的计量;(4)小数的意义和性质;(5)小数的加法和减法;(6)平行四边形和梯形本册的重点:混合运算和应用题是本册的一个重点,这一册进一步学***式题的混合运算顺序,学***小括号,继续学***两步应用题的学习,进一步学***比较容易的三步应用题,使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系,提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力,并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。
第二单元整数和整数的四则运算,是在前三年半所学的有关内容的基础上,进行复习、概括,整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位,总结十进制计数法,然后对整数四则运算的意义,运算定律加以概括总结,这样就为学***,分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理,一方面使学生所学的知识更加巩固,一方面使学生为学***名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标(一)知识与技能:1、使学生认识自然数和整数,掌握十进制计数法,会根据数级正确地读、写含有**的多位数。2、使学生理解整数四则运算的意义,掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
江姐观后感 篇3
《红色故事江姐》读后感
《红色故事江姐》是一本书籍,讲述了中国共产党的优秀女党员、军事领导人之一江姐的一生。通过这本书,我深入了解了江姐的崇高精神和她坚定的共产主义信仰。她的故事感动了我,让我更加坚定了自己的信念和人生目标。
江姐,原名陈毅娜,1920年出生在一个贫苦农民家庭。她从小就受到了贫困生活的煎熬,但她并没有被困境击垮,而是懂得了通过努力学习来改变自己的命运。在革命浪潮的推动下,她加入了中国共产党,成为了一名革命志士。
书中讲述了江姐在长沙大学时期积极参加学生运动,并组织了一些反帝反封建的游行示威活动,她的勇敢和无畏精神给我留下了深刻的印象。后来,她参加了中国共产党领导的抗日战争,成为了一名优秀的军事领导人。她带领战士们奋勇杀敌,保卫祖国的利益,为中国革命的胜利做出了巨大贡献。
江姐的一生不仅仅是一个人的奋斗史,更是一部充满着艰辛和坚毅的中国共产党党史。她始终坚持共产主义的信仰,毫不动摇地为人民的利益而奋斗。她的事迹让我深受鼓舞,也让我重新审视了自己的人生意义。
通过阅读《红色故事江姐》,我深刻体会到了共产主义的伟大和中国共产党的正确领导。江姐在书中被描绘得非常真实和鲜活,她的坚定信仰和勇敢牺牲精神让我深受感动。我明白了只有为人民服务、为共产主义事业而奋斗,才能实现自身的价值和人生目标。
这本书还给我上了一堂生动的革命教育课。江姐的故事告诉我,共产主义信仰并不是空洞的口号,而是需要行动来证明。她在抗日战争中的英勇表现和为人民牺牲的精神,让我意识到只有为人民的利益而奋斗,才能成就伟大的事业。
在我读完这本书后,我更加明确了自己的追求。我要以江姐为榜样,坚持共产主义信仰,为人民的利益而奋斗。我要不断努力学习,提高自身素质,为中国共产党的事业贡献自己的力量。
《红色故事江姐》是一本非常感人和启发人心的书籍。通过这本书,我深入了解了江姐这位伟大女性的一生,她的坚毅和无私让我深受触动。我希望自己能够像江姐一样,坚持自己的信仰,为共产主义而奋斗。从她的故事中,我学到了坚韧、勇敢和奉献精神。我相信,在未来的道路上,我会更加坚定地为中国共产党的事业奋斗,为实现伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
通过阅读《红色故事江姐》,我不仅仅了解了江姐这个伟大女性的事迹,更感受到了中国共产党的优秀传统和一代伟人们的艰辛奋斗。我深深地被他们的精神所感动,也因此更加明确了自己的方向。我将继续努力,不断学习,用实际行动为中国共产党的事业贡献自己的力量。
江姐观后感 篇4
习作我们如此好的生活是从何而来?它是由无数共产党人的生命和鲜血回报的。在清朝,满洲人统治中国的最后时期,中国已沦为半封建半殖民地的国家,老百姓的生活水平很低,过着缺衣少食、忍气吞声的日子。
这时,中国共产党出现了,他们为中国的解放事业做出了巨大贡献。今天读了《江姐》这本书后,我的感触更深刻了。
江姐,原名江竹云,出生在重庆一座大山里,家境贫寒。在三叔的帮助下,她高中一年级就辍学了。在此之前,她帮助班主任观察间谍的行踪。
辍学后,她加入了中国共产党地下组织,并当选为新市区委员会委员。与彭咏梧同志假扮夫妻;被“尾巴”跟上后调离重庆。去川西平原上的成都“独立作战”,以报考四川大学作为伪装,经过许多困难,终于考上大学;在上大学的过程中,遭遇了“暴风雨”——国民党一次又一次地镇压地下组织的活动,出现了一次又一次的血腥场面。
经历了“暴风雨”之后又回到重庆,不幸接连而至,她的妈妈去世,她的孩子云儿又断了奶,只好托人照顾,与此同时她还要照顾老彭同志,肩上的担子也越来越重。经历了千难万险,这一次突变给地下组织带来了沉重的打击,一个在地下组织所知甚多的人——冉益智,他出卖了江姐、曾紫霞、刘国志等一批地下组织工作者。江姐是重点对象,从她的口中可以得到有价值的情报。
江姐**了。那些人用刑具拷打江姐,她昏过去,又用冷水将她泼醒......这样反反复复,其他牢里的人,在这一个凄凉的夜晚,他们听到的就是这两种交替的声音。
尽管重刑加身,但江姐仍不透露半点情报,她还说了一句话“竹签是竹子做的,但是共产党员的意志是钢的。”
江姐石,一个为中国解放而战的英雄的名字。面对刑讯专家,她无所畏惧,坚强勇敢。虽然重刑加身,忍受着生不如死的痛苦,一次又一次的痛昏过去,一次又一次的被泼醒,但她用一个共产党员不怕牺牲的精神挺了过去。
她有着坚韧不拔的毅力和强烈的感染力,她的素质,她的态度,她的坚持,她的每一点都值得学习。江姐的贡献无法估量。她为中国人民的解放作出了巨大牺牲,她的鲜血没有白费,她的精神永远激励着下一代!
江姐观后感 篇5
本周,繁忙的学习生活仍在继续。而这一周我想不仅仅是忙碌,我很难让革命精神长期平静下来!
本周我们学习了**姐妹的课文题目。
本文主要讨论:在一个非常晴朗的日子,蒋洁和另一批同志应搬到其他地方。我们都知道,这些同志会被**,很伤心。
而江洁则悄悄地藏着文件,干净的衣服,喜欢去参加盛大的仪式。江姐向同志们挥手告别,鼓励他们。终于江杰英雄正义。
有一段是关于它的。江杰和其他男同志站在犯人的头顶上,喜欢迎接这场庄严的战斗和即将到来的曙光。看,他们的脸上充满了欢笑和胜利,充满了圣洁的荣耀。 这篇演讲给我留下了深刻的印象。我认为这篇文章是关于死亡的革命面目,没有恐惧的方式。
把江杰石等革命家的表现看作是乐观主义的死亡!这让我深深感动。
蒋洁遭受酷刑的敌人,虎粪遗物,竹棍等。不过她还是不说一个字,反击痛苦。
她已经死了,不是英雄,所以我很感动。
如果没有解释和其他革命者,我们就没有今天;如果没有江杰石这样的革命者,我们就没有这样美好的生活。
江姐观后感 篇6
读江姐有感范文
导读: 江姐,中华儿女革命的典型。《江姐》这篇文章是我最喜欢的。江姐的一生是短暂的,但是她那梅花般坚贞不屈的革命精神,豪迈的英雄气概深深地...
江姐,中华儿女革命的`典型。《江姐》这篇文章是我最喜欢的。江姐的一生是短暂的,但是她那梅花般坚贞不屈的革命精神,豪迈的英雄气概深深地打动了我。
江姐从小体弱多病,骨瘦如柴。由于家庭生活困难,江姐只得被迫去工作,面对那高大的机器,她不得不站在高脚凳上操作机器,稍有疏忽,就要被打骂,她的公公婆婆等长辈就有好多人给我庆祝生日,礼物琳琅满目,和江姐比起来,真是天壤之别呀!
江姐19岁时,参加了党组织,因被叛徒告密,不幸被捕。在审讯室里,敌人恶如豺狼,用竹签插入她的指甲缝里,江姐手上血肉模糊。
在我读到“竹签是用竹子做的,共产党的意志是钢的”这句话时,不禁热泪盈眶,多好的江姐呀!我们的今天就是象她一样的无数先烈用生命换来的。
“假如我不幸的话,云儿就送你了,盼望他踏着父母之足迹,以建设新中国为志,为共产主义事业奋斗到底!”这是江姐的遗言。这是江姐对我们的希望。
读完这篇文章,江姐那英勇不屈、临危不惧的精神深深映在了我的脑海中,我要高高举起您的旗帜,踏这您的足迹,学好本领,长大报效祖国。 读后感
江姐观后感 篇7
这一周,繁忙的学习生活依旧进行着。而这周让我感受到的不仅仅是繁忙,还有一种令我久久难以平静的革命精神!
这周我们学习了一片题目为《江姐》的课文。
这篇课文主要讲了:一个非常晴朗的日子,特务要把江姐和另一批同志转移到别的地方去。大家都知道是要将这批同志执行秘密枪杀,都十分悲哀。而江姐却从容不迫地藏好文件,收拾衣物,梳妆打扮,像是要去赴什么隆重的典礼似的。江姐向同志们挥手告别,并鼓励他们。最后江姐英勇就义了。
文中有一段话是这样写的,“江姐和其他男同志一起,挺立在囚车上面,像迎接庄严的战斗,像迎接即将到来的光明。看,他们的脸上充满着胜利的欢笑,洋溢着圣洁的光辉……”,这段话给我的印象非常深刻。我觉得这段话写出了革命者面对死亡毫不畏惧的样子。表现了江姐等革命者视死如归的乐观主义精神!这,使我深受感动。
江姐曾经被敌人严刑逼供过,残刑有“老虎凳”、“竹签子”等。但她依旧不说出一个字,强忍着剧痛。
她这种视死如归、宁死不屈的英雄气概使我深受感动。
如果没有讲解等革命者,我们就不会有今天;如果没有江姐等革命者,我们就不会有这样美好的生活。
江姐虽然牺牲了,但她视死如归、大义凛然、宁死不屈的英雄气概永远活在我们心间!
江姐观后感 篇8
本周,繁忙的学习生活仍在继续。而这周让我感受到的不仅仅是繁忙,还有一种令我久久难以平静的革命精神!
这周我们学习了一片题目为《江姐》的课文。
这篇课文主要讲了:一个非常晴朗的日子,特务要把江姐和另一批同志转移到别的地方去。大家都知道是要将这批同志执行秘密枪杀,都十分悲哀。
而江姐却从容不迫地藏好文件,收拾衣物,梳妆打扮,像是要去赴什么隆重的典礼似的。江姐向同志们挥手告别,鼓励他们。最后江姐英勇就义了。
文中有一段话是这样写的,江姐和其他男同志一起,挺立在囚车上面,像迎接庄严的战斗,像迎接即将到来的光明。看,他们的脸上洋溢着圣利的笑声和神圣的光辉。这篇文章给我留下了深刻的印象。我认为这段话显示了革命者面对死亡的无畏精神。
它显示了江姐石和其他革命者的乐观精神!这,使我深受感动。
江姐被敌人严刑逼供。有虎凳、竹竿等。但她依旧不说出一个字,强忍着剧痛。
她这种视死如归、宁死不屈的英雄气概使我深受感动。
如果我们不解释革命者,我们就不会有今天;如果没有蒋大姐这样的革命家,我们就不会有这么好的生活。
江姐虽然牺牲了,但她视死如归、大义凛然、宁死不屈的英雄气概永远活在我们心间!
重庆市北碚区朝阳小学五年级:黄姝玉
江姐观后感 篇9
《江姐电影观后感》
电影《江姐》是一部讲述了中国革命时期传奇女英雄江姐的故事的影片。近日,我有幸观看了这部电影,深受其感动,下面我将详细、具体而生动地描述我观影后的感受。
整部电影围绕着江姐这个鲜活的人物展开,通过讲述她坚定的信念和无私的牺牲精神,勾勒出了一个真实而感人的英雄形象。电影从江姐年轻时就加入革命队伍开始,通过一系列的事件展现了她在残酷的国民革命战争中的成长和奋斗,以及她最后不屈的牺牲。
电影通过精细的历史背景描写,让观众亲身感受到了那个时代的残酷和艰难。电影中再现了1930年代的北平,北洋政府虐待人民、腐败无能,国民党军和日本侵略者的残酷压迫。江姐作为一个普通的女孩子,在这样的时代背景下,却担负起了保卫人民和反抗侵略的伟大使命。她和众多革命志士一起,毅然加入了抗日战争。
电影中展现了江姐坚定的信念和不屈的精神。面对敌人的残酷凌辱和牢狱之灾,江姐没有丝毫的退缩,始终保持着坚强勇猛的斗志。在监狱里,她积极组织其他犯人开展革命工作,不断教育他们,使他们在磨难中保持信心。她的言行和行为感染了周围的人,让人们看到了希望和力量。即便面对死亡的威胁,江姐从不退缩,她的不屈和坚定令人深感敬佩。
电影中展现了江姐的牺牲精神。为了保护革命的秘密和同志们的安全,江姐选择了长眠在革命英雄墓地。她毅然接受了死亡的呼唤,用无私的牺牲精神成就了我们今天的美好生活。影片通过感人的描写,让人们更加深刻地理解了江姐的无私与伟大。
在观影过程中,我被电影中所展现的情节所深深触动。每一幕都展示了江姐不屈的斗志、坚定的信仰以及无私的牺牲。作为一个观众,我不禁为江姐的英勇事迹所感动,感叹她的勇气和伟大。同时,电影也引发了我对历史和革命的思考。通过江姐这个形象,电影向我们展示了当年那个伟大时代的人们为了信仰和自由所作出的伟大牺牲。
电影《江姐》以其精彩的剧情、真实的历史背景和情感真挚的演绎,展示了江姐这个传奇人物的形象。她坚定的信念、无私的牺牲和不屈的精神,给了现代人很大的触动和启示。江姐电影观后,我深刻地领悟到了珍惜当下、关注社会、为人民负责的重要性。同时,我也更加敬佩和钦佩那些为了国家和人民利益而奋斗并牺牲的英雄们。让我们铭记历史,学习他们的精神,为了未来的美好而不懈努力。
江姐观后感 篇10
当我看完电影《江姐》后,心情颇为复杂,这部电影讲述了在抗日战争期间牺牲的英雄人物江姐的生平事迹。在电影中,江姐自小就展现出不服输的个性,她在学校就读期间便对日本侵略者表现出强烈的抵抗情绪,因此受到了日本兵的围攻和迫害。尽管受到了残酷的对待,但江姐不屈不挠地坚持着自己的信念,她愿意牺牲自己来挽救更多的同胞。
江姐加入了中国共产党后,成为了一名秘密特工,她在日本占领期间积极进行抗日活动,为抗日斗争做出了巨大贡献。在电影中,江姐被捕后被日本鬼子残忍的审讯和折磨,但她始终不屈不挠,坚守着自己的信念,最终英勇牺牲。
电影《江姐》通过讲述江姐的故事,向我们展示了一个英雄的形象。江姐不仅英勇无畏,还充满着人类的悲悯和同情。她用自己的生命捍卫了自己的信仰和爱国情怀,成为了一代英雄,永垂不朽。
观看完《江姐》,让我深受触动。江姐的生平事迹让我深刻体会到了那个英雄时代的艰苦与不易,也让我更加珍惜和向往和平与稳定的社会。这部电影不仅是对英雄江姐的一次致敬,更是对那个峥嵘岁月的一次缅怀。
作为当代青年,我们应该珍惜来之不易的和平与安宁,继承和发扬革命先烈的优良传统,努力学习,提高自身素质,为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。江姐用她的生命诠释了“忠诚、勇敢、无畏”的英雄精神,她将永远鲜活在每一个中国人的心中,激励着我们继续前行。
通过观看《江姐》,我深刻认识到了革命先烈的伟大意义和英勇精神,也更加坚定了自己的爱国情怀和对祖国的无限热爱。愿我们继续传承革命先烈的光荣传统,为实现中华民族的伟大复兴而不懈努力!江姐,永远活在我们心中!
江姐观后感 篇11
人若有不屈的信念,她的目标不管有多大,也会有一天实现。在我前不久看的一本书——《红岩》,这里就有这种精神。
《红岩》讲的是在40年代,在__x山下,一些地下工作者对鬼子的抵抗。在这里培养出了一批批英雄;有舍己为人的许云峰,有临危不俱,拥有不屈的信念的江姐。我最敬佩的是江姐虽然她是一个女子,可她却没有女子的柔弱,而是有男子一般的坚毅。
我最佩服的是江雪琴,江姐。书中的江姐的丈夫为了革命牺牲,江姐亲眼看到他的头颅被挂城墙。江姐一次又一次的晕眩过去那种悲伤我一个初中生怎能描绘出来呢、但是,江姐并没有想其他妇女一样沉浸在悲痛中,江姐化悲痛为力量,全心投入革命斗争中。当江姐被国民党用竹签扎她的手时,她坚定的说“毒刑拷打是太小的考验,竹签是竹子做的,共产党的意志是钢铁!”这就是红岩精神!
最让我记忆犹新的是;江姐在大街上看见自己的丈夫的尸首挂在大街上,这对任何人来说都是晴天霹雳,而江姐却不像一般妇女一样,变得不堪一击,而是把悲愤化为力量。
当江姐被捕时,在敌人毒刑拷打下她也守住共产党的秘密,她还说,毒刑拷打是小事,竹签子是竹做的,共产党的心是铁做的。这句话是需要多少勇气才能说出,这都是因为江姐拥有不屈的信念。
而我呢,自己的每一次的扪心自问就会让我羞愧,从而多了一份信念。记得有一次我有一题数学题不会做。那一天我坐在房间里,苦苦呆望着天空,手里握着一支笔,桌子上摊着一本数学作业,我的笔始终没有落下,我心想;天啊,怎么会有这么难的题啊。算了算了,还是别做了。我便放下笔,想站起来,突然我的目光停留在《红岩》这本书上,我自言自语道;江姐受尽磨难,可她还能坚持,就是因为她拥有不屈的信念,我要向她学习。我再次坐下,开始解题,此时的我知道只要拥有不屈的信念,再难的题也会迎刃而解。
江姐的精神——不屈的信念,我永远不会忘记,我会时刻向她学习这种精神。
江姐观后感 篇12
江姐读后感
江姐读后感(一)
要勇敢一些!每一个革命者,在面对最后的考验时,都应该面不改色,心不跳!
看完这本书,我知道江姐是是一位伟大的革命家,是一位不屈不挠的中国丹娘。
那是一个非常晴朗的日子,一辆卡车和一辆吉普车迅速朝渣滓洞开来,据说,是要转移一批囚犯,江姐正草拟一份学***提纲,听见有人叫她,不慌不忙的把提纲塞在另一个同志的床铺下面。(真佩服江姐,当时这样的处境,如果有人突然喊我一下,我一定会乱了方寸慌了神,不会像江姐情绪这么稳!)只见她对着墙上的破镜梳头,把头发整理好后,脱下打着x号的囚服,换上干净的阴丹士林布旗袍,蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短毛线衣,一切整理完毕,江姐准备告别女室的同志。
一位女同志把江姐换好的衣服放进布袋里。江姐知道这次转移实际上是秘密枪杀。但姜大姐并不害怕。临走前他告诫同志们:要勇敢!
每一次革命,当他面临最后的考验时,都不应该改变他的面貌和心意!
江姐是一个平凡而伟大的人,因为每一个革命家都是英雄!
看到这里,我不禁想起为新中国成立而牺牲的英雄和伟人!
邱少云不怕被烧,因为他被困在祖国的火海中。那根旧手指在地上留下了三英寸的伤疤。
这些都是真实的例子。他们是革命道路上的伟人。没有他们,我们怎能过上美好的生活?没有他们,我们怎么会生活到现在?没有他们,我们就没有机会生存。
读这篇文章,让我佩服革命先辈临死前的革命精神。因此,只有努力学习,快乐成长,报效祖国,才能无愧于为国家牺牲生命、赴汤蹈火的英雄!
江姐读后感(二)
文/张依婷
暑假期间,我读了《江姐》这本书,江姐的英雄故事,让我深有感触。
主人公江竹筠是革命时期一位普通的女共产党员。革命时期被叛徒出买,**入狱。落入敌人的魔掌后,敌人对她严刑拷打。她想从他口中知道党的秘密,但她宁死也不投降,保护自己的坚强意志,抵制考验。
最终,坚定地走上了刑吃场。
读了这本书,我深受感动,革命家们不惜生命代价,克服了建国前的种种困难。我们出生在一个新的社会,在红旗下成长。我们的任务是努力学习,成长为对社会有用的人。
可是我们做到了吗?我们是多么幸福啊,有吃,有穿,还有玩。每个人都是家里的小皇帝,他们的掌上明珠。他们有多爱我们。
还我们又是怎么做的呢?我们很多人不知道如何在幸福中得到祝福,我们也不珍惜现在的美好时光。有的整天看电视,玩游戏,不认真做作业,有的上课不认真听讲,脑子里总是在想事情、想事情,老师的问题也不回答。
有的搞卫生时经常偷懒,不干活,在家里也是饭来张口衣来伸手。有的只想着自己,一点都不考虑别人,一味任性妄为,甚至在外面干坏事。如果是的话,长大后能成为对社会有用的人吗?
我们都是祖国的未来。祖国的希望就在我们身上。在这里,我呼吁广大学生,要努力学习,培养良好的道德修养,成长为对社会有用的人。
江姐读后感(三)
江姐,中华儿女革命的典型。《江姐》是我最喜欢读的一篇故事。蒋洁的生命虽然短暂,但她不屈的革命意志和英雄气概深深打动了我的心。
故事讲的是,年仅10岁的江姐又矮又瘦,为了生活被迫做童工。高大的机器,她够不到,干活时必需站在凳子上,稍有疏忽,就会别皮鞭抽打。看到这里,我颇有感触:
10岁时,是孩子们身体和知识成长的快乐时期。江姐的童年在机器的轰鸣声中悄然逝去,但10岁的时候,我过着衣食无忧的甜蜜生活。与蒋洁的童年相比,我的童年真的是天壤之别!
江姐19岁时,加入了党组织,因为被叛徒所出卖,江姐**,在审讯室里,敌人恶如狼豹,他们用特制的竹筷子夹住江姐的手指,江姐几次都晕过去,又被敌人用凉水浇醒,可她忍着巨大的痛苦,就是一声不吭。看到这里,我已泪流满面。在当我读到江姐在受刑后说的毒刑是一个小的考验,筷子是用竹子做的,共产党的意志是钢做的这句时,全身热血沸腾。
江姐观后感 篇13
今天读了一本令人感动的书《江姐》。江姐名叫江竹筠,童工出身1939年入党,在白区工作。1947年江姐奉命来到奉节县与丈夫彭咏梧接头,哪知道她丈夫和好几位**都被敌人杀害了。江姐接受了沉重的打击后找到了党,向党回报时,她没有哭,而是请求留在奉节县工作。几个月后,由于叛徒出卖,江姐被捕了。在监狱里,她多次遭到敌人的严刑拷打,但江姐没有透露半个对党不利的字。她的意志多么坚强啊!!江姐回到牢房,收到了许多其他牢房里的密信,十分感动,在回信中,她写到:竹签子是竹子做的,但是共产党员的意志是用钢铁铸成的。这句话说得可真好,共产党员那坚强的意志就像泰山一样不可动摇。
而我们这一代呢?从小就生活在爸爸妈妈的呵护中,是蜜罐里泡大的,吃了许多又甜又香的蜜。我们没有体验过战争时的痛苦,也没有吃过草皮和野菜,更没有体验过竹签子的痛苦。吃香的,喝辣的,有好吃的、好穿的、好玩的、好住的,像一只在蓝天中无忧无虑、自由自在飞翔的鸟儿。
有多少革命烈士为了解放全中国抛头颅、洒热血,献出了他们那短暂而宝贵的生命。我们却生在福中不知福,却不懂得珍惜今天的幸福生活。今天的幸福生活可是多少烈士的鲜血换来的,是来之不易的。
是的,让我们从现在开始,从这一刻开始,好好享受、珍惜这生活吧!
2025沟通观后感8篇
我们听了一场关于“沟通观后感”的演讲让我们思考了很多,到底该如何写好有关作品名的观后感呢?就算时隔多年,再次观看仍然充满感动。通过阅读和写作我们可以获取知识和技能,经常写观后感,可以让自己的思维更加丰富,经过阅读本页你的认识会更加全面!
沟通观后感(篇1)
《高难度沟通》是一本以沟通为主题的书籍,作者通过自身经历、研究成果和实例分析,详细探讨了在电子时代背景下的沟通挑战和解决方法。本书内容充实,观点明确,给人们带来了很多启示和思考。
在这个信息爆炸的时代,彼此之间的沟通变得更加复杂和困难。手机、社交媒体、互联网等现代科技使能够随时随地与其他人进行连接,但也让进入了一个信息过载的状态。而正是在这种背景下,沟通的重要性也变得更加突出。本书首先明确了沟通的定义和意义,强调了人与人之间建立联系和理解的重要性。然后,作者详细介绍了各种高难度沟通的情况,如大规模会议的组织和参与、跨文化交流、冲突解决等。
在大规模会议中,沟通的挑战主要集中在信息的传递和理解上。这要求组织者具有良好的组织能力和口头表达能力,以确保信息的准确传递。同时,与会人员也需要具备良好的倾听和理解能力,以避免信息的误解和偏差。本书通过介绍一些成功的大规模会议案例,向读者展示了如何有效地组织和参与这样的会议。例如,组织者可以使用现代科技手段提前发送会议议程和相关资料,以便与会人员事先做好准备。同时,在会议中,组织者可以利用互动媒体工具,提升与会人员之间的交流和参与度。
跨文化交流是另一个高难度的沟通挑战。不同的文化背景、习惯和思维方式,使得人们在跨文化交流中遇到许多困难。作者通过介绍了许多跨国企业在国际市场中的沟通策略和实践,向读者展示了如何有效地开展跨文化交流。例如,在与不同国家和地区的合作伙伴交流时,应该了解并尊重对方的文化差异,学习对方的语言和礼仪,以增强交流的互动性。同时,也可以借助现代科技手段,如在线翻译软件和跨文化交流培训课程,提升的跨文化交流能力。
冲突解决是沟通中最具挑战性的方面之一,也是最容易导致沟通失败的原因之一。作者通过介绍了一些冲突解决的原则和方法,向读者展示了如何在沟通过程中有效地处理冲突。例如,当遇到冲突时,应该保持冷静和理智,尊重对方的意见和感受,寻求共同的解决方案。同时,也可以借鉴一些冲突解决的技巧,如积极倾听、开展对话和寻求第三方的帮助,以促进冲突的缓解和化解。
小编认为,本书通过详细的案例分析和实用的建议,向读者展示了高难度沟通的挑战和解决方法。无论是在个人生活中还是在职业发展中,良好的沟通能力都是取得成功和改善人际关系的重要因素。《高难度沟通》是一本很好的指导手册,它帮助了解沟通的重要性,提高沟通技巧,更好地与他人建立联系和理解。我相信,只要持续地学习和实践,就能够在高难度的沟通中取得更好的效果。
沟通观后感(篇2)
最早人们都认为沟通就是能说,滔滔不绝的说话,而不善于言语的人就是不会沟通,这是一种误解。在越来越发达的现代社会,人与人之间可以不论时间地方很方便的交流,可是人与人之间并没有变的亲密起来,反之是越来越冷漠,越来越有距离感,正如那名世界上最遥远的距离,不是生与死,而是,我就站在你面前,你却不知道我爱你,人与人之间的这种距离,是心与心的距离。如果人们坦诚的用心与人交流,那沟通就不是一件很难的事了。花言巧语也许会迷惑人,耍手段用计谋也许会得逞,但那不是长久的,只会只食恶果,聪明反被聪明误。而一个真诚的微笑,一个善意的动作会让人心生温暖,永记于心。这才是一种真正的沟通!为什么不抛弃自私、狭隘、贪婪的想法和做法,让阳光照进心里,温暖自己,也温暖别人。
一个方法,敢称史上最强,必然有其独到之处,《史上最强的的沟通术》努力在做到这一点。尊重,自信,真诚,互动,平等,宽容是沟通顺畅的前提,要深深领会。随乡入俗,婉言有序,运用智慧,谈吐巧妙是受欢迎的法宝,要牢牢掌握。勿开过头玩笑,理解沉默似金,不要咄咄逼人,切忌盛气凌人,话不要说绝说满,言语要简练有效,谨言慎行是保持人际关系和谐的根本,要细细品味;要微笑常在,豁达自信,适度调侃,保持幽默,妙语连珠是吸引对方成就个人魅力的诀窍,要时时揣摩既要会说,又要会听,给别人好印象,打入圈子,积极沟通,讲求谈判艺术,保持阳光心态,那么不仅在生活中,工作时,同事、家庭、朋友、长辈、陌生人等等之间都能沟通好。沟通是解决问题的手段,是增进了解的桥梁。这本书从各个方面介绍了沟通技术和方法。是不是最强,要靠自己去判断,但是照着这个去做,你肯定会成为沟通高手
沟通观后感(篇3)
《非暴力沟通》读完那一刻,最大的感受集中在三处:其一是爱自己(第九章内容),对自我需要和感受的理解,对自我表现的包容;其二是非沟通的四个关键性步骤(观察、感受、需要、请求)以及第三点对话中对他人情绪的理解。
整本书的思路,先提出非暴力沟通的关键——爱,这也是后文作者反复强调的观点;然后展示了“非爱”的异化的沟通方式;继而分五章讲述了非暴力沟通的四个步骤:观察(对个体具体的或连续性的行为发表不带道德评价的意见,而不由此行为推测、总结其人的性格和其他方面)、感受(我们不对行为进行评价,而是表达此刻的心情)、需要、请求(减少抽象的语言,具体的描述请求内容);此后各章可以看成是非暴力沟通技巧在生活中的引用了,去倾听别人、理解自己、合理的表达愤怒与感激,热爱生活。
在阅读中,除了“爱”以外,给我很深映像的另一个词是“具体化”,尤其是在非暴力沟通的四个步骤中,作者一再强调我们具体的表达自己的观察结果、具体的描述自己的感受、表达自己的需要和发出具体的请求。其实我很认同这个观点,只是在表达感受和发出请求这两点上,我觉得这种具体化和我们中国人尤其是南方人言行上的“委婉”似有冲突。我们很多时候有意无意间会把自己的把自己的需要或者感受暗示出来,而不会明示。当然,另一方面而言,这种风俗,也让我们更擅长体会别人的情绪。(至少我个人感觉,内向者普遍如此)
第九章爱自己给我很大的震撼,可能是因为我自己有一点完美情结的缘故吧,很容易自我生气,自我纠结。第九章作者的疏导,确实让我很受益。不同于以往我所看过的文章,在这里作者强调了“对自身需要的关注”,让我觉得以“满足需要”为导向去处理问题,而不是纠结于自我的愤怒与不满——虽然这是句正确的废话,但当我在与人共事中再体会这句话时,确实感到身心的一阵轻松。(当然这也是因为事情得到了妥善的解决)而后文所提的“愉快的工作”用“选择做”代替“不得不做”好像我还没有体会到二者的区别,因为我这确实是我的工作,虽然我很讨厌。
其它几章除了具体讨论非交流沟通的细节外,我个人喜欢的还有第二章。异化的沟通方式的提出,让我反复回味了很久,反省了自己,确实在日常生活中我自己总是不经意的采用里面的某些方式跟人沟通,引人不快。而在第五章作者提出的四点关于听到不中听的言论是的内心放映,也很令我欣赏,负面的感受是由于需要未得到满足而并非行为本身。至于其他各章,暂时触动一般,不过对于两个人的对话交流,我觉得可以再着重看看六、七这两章。
虽然作者反复强调的“爱”有时让我觉得像在看《少有人走的路》,都有点扯淡(毕竟国内没有教会那种氛围)不过就沟通方式而言,理论讲解的很清楚了。虽然我会怀疑自己是否能够完全地按照那四个步骤去实施,但是那种自我克制、客观具体的讨论事物的态度我想自己是会努力做到的。同时,从需要是否被满足的角度去理解自我以及他人的情绪也是值得一试的。
沟通观后感(篇4)
新冠肺炎疫情,牵动着每个人的心。疫情威胁人们身体健康的同时,也会给大家带来心理压力,有些人还在疫情期间出现了焦虑、紧张、恐惧等兴许反应,如此此时周围的人再出现“暴力沟通的方式”,那将会加剧心理问题的产生。
沟通无处不在,暴力也从不稀缺。从家庭到学校,再每个人到社会,从亲人到朋友,再到领导同事,甚至陌生人。暴力的形式也各式各样,有最直接的武力带来的肉体上的暴力,也有间接地语言、思维、评价等诸多带来心灵上的暴力。我们或许接触肉体上的暴力不多,但是来自心灵上的暴力却始终围绕着我们,我们很多人既是心灵暴力的受害者,又是施暴者。
《非暴力沟通》这本书的作者马歇尔博士是一位心理学大师,专注于精神领域的研究。在这本书里他主要讲述了非暴力沟通的四个要素和两种沟通模式。四个要素是观察、感受、需要、请求,两种沟通模式一种是表达自己,另一种是倾听他人。而这两种沟通模式都是按照这四个要素来做的。不仅教会我们如何他人和谐相处,还教会我们如何与自己相处。涉及各种人物关系,非常值得一读。
非暴力沟通是一种有效的沟通方式,首先观察,这种观察是观察事实,并且客观描述,不带有任何评价色彩;其次说出感受,表达出自己是事物的感受,然后提出自己的需求,最后请求对方的协助。书中提到了很多日常的沟通方式,在不经意中就是暴力沟通的”典范”。作为一名老师,天天与未成年打交道,更需要注重沟通的方式的重要性。在日常教学中运用非暴力沟通可能比直接粗暴的说教更有效。比如当学生扰乱课堂纪律时,可以按照非暴力沟通的过程一步一步引导。
1、观察。你刚才在课上玩笔了。
2、表达情绪。我觉得很难过,感到很惋惜,你这么有天赋的孩子如果想学好一定不是难事。
3、提出自己的需求。老师希望你在课上认真学习,不做小动作可以吗?
4、寻求帮助。如果你忍不住要分心了,你可以向老师提出来,老师可以帮你,比如允许你站起来一会或者是其它你觉得可行的方式。
暂且不谈非暴力沟通对于对学生的心理造成的影响,单单对于老师自己修炼脾气也是百利而无一害的。 面对学生的不恰当行为,很多时候一开始老师就自己情绪上失控了。一旦自己情绪失控,不仅解决不好问题,还会让自己变成情绪的奴役,搞不清楚自己到底需要什么?在这里,我们想要的是良好的课堂持续,不是情绪的宣泄场。比如上面这个例子中,我们惯常用以下几种方式,“道德评判”:“你就是个遵守纪律的学生。”或者“进行比较”:“你看某某怎么就知道认真听讲?”再或者出现“回避责任”的说法,“我对你发脾气也是希望你能认真听讲”亦或者“强人所难”:“你必须一动不动地坐好”。一旦出现这四种不对的沟通方式,学生可能在语言上也会给你反击,这样一来你这个“施暴者”也会感受到暴力沟通的苦果,真是害人害己。不谈学生下次还会不会再犯这样的错误,至少在这节课上老师只是在发泄自己的不满情绪,而忘记自己自己最终想要什么,而对学生至少在心灵上也造成了伤害。
如果只能用一句话来写推荐这本书的原因,我就想运用书中一句话:你越是留意自己内心的声音,就越能听到别人的声音。倾听自己,搞清楚自己想要的到底是什么,然后用非暴力的沟通方式学会正确地表达出来,这样处于我们周围的人就会免去“暴力的伤害”,大家才会幸福!
沟通观后感(篇5)
为环境所迫而说,见机行事
案例:他要不要违心支持公司的决定
从整体利益出发说话,全体组织成员整体一致的态度。当组织面对风险、困难的时候,一般都会偏向于积极乐观的态度,坚定组织胜利的信心p>
需要行动,可说“假”话p>
案例:望梅止渴
心理学解读:利用心理反应克服生理困难
管理艺术:为了工作,我们可以适当地说一些谎言来刺激员工的行动。曹操的目标是让士兵们继续前进。只有当他们快速前进时,他们才能有出路并获胜。
远处有没有梅林,多远才有梅林,已经不重要了,部队整体一旦重新振作起来,及时赶到战场,获胜的欲望又将成为新的动力,又可以激发出新的斗志。
谁来说?
主角不一定要主说
案例:谁的话多了
请权利来说,该行就行
适用的三种情形:1、相对于工作内容的专业性而言,自己人微言轻的时候;2、当工作进展处于关键时刻,需要沟通对象不容置疑、立即行动的时候;3、自己与沟通对象存在其他冲突的时候等。
上级来说:切记不能事无巨细,都求领导,无关大局的一般性工作分歧,先考虑自己出面沟通。
案例:请领导出面裁决人际纠纷好不好
同级来说
案例:某机关的一位青年员工,住地离单位很远,原来的单位领导为了保证工作效率,就让他晚点来上班,同事们也很理解。当然,这个年轻人没有辜负大家的好意。他工作很努力,经常晚上在家工作。
新来的单位领导发现这个员工常常迟到,而且几乎没有加过班,在一次大会上批评有些年轻人松松垮垮,不成体统,要求人事严格管理。
怎么办?谁来给领导说这个员工的事情。
请部门的另一位关键员工向新领导说明情况,展示同事对年轻人的实际态度,并说明年轻人的工作表现。
客户来说
案例:大客户为高经理加薪成功。客户的价值不在于利用外部客户来压迫上级,而在于他们不仅是单位业务的利益相观者,也是单位人员的旁观者,所以我们认为他们的话比较客观。
与王姐说的:别的部门对我们的表扬才是真正的表扬。
请关系来说,不行也行
对于朋友:普通朋友,沟通效率高;对方朋友,沟通效果好,但运营成本相对较高;你方朋友,沟通成本低,但效果难以预料。
沟通观后感(篇6)
——《高情商沟通学》读后感
在我们的工作和生活中无时无刻不需要沟通,当我们和父母谈心、和朋友交流或是向领导汇报工作,尊重且有礼貌地沟通是必要的。如今,沟通已是一门技能,我们都希望在与人沟通的过程中不会出现尴尬或是冷场的局面,但我们大多数人在沟通中都会遇到各种各样的问题,不是让对方感觉到尴尬就是让别人出现抵触情绪等,我作为一个不太会表达和有效沟通的人,在工作中或生活上时常会因为自己的一句话而让我的领导、朋友甚至自己都陷入尴尬之中,因此我会想要去翻阅和解读这本书。读完全本书我能够感受到沟通确是一种能力,一定的沟通技巧需要我们去学习和灵活运用。 读完这本书我决定用文字的形式整理、记录下具体的沟通技巧,以便让你我都能受益且更进一步学会高情商地沟通。 一、遵循沟通的七大黄金法则 (一)亚佛斯德定律:激起他人急切的需求,并引导这种需求。方法:认真观察,仔细聆听,获悉对方最迫切的需求。 (二)欲情故纵:巧妙周旋,先赞同对方的观点,让对方尝到甜头,等他放下戒心后再反对他。方法:1.当遭到拒绝后,先不要激动,控制好自己的情绪;2.发起有力的反击,一下击中对方的要害,让对方知难而退。 (三)先发制人:率先张口占尽主动权。方法:1.当遇到十分重要的事情,目的十分明确时,应开门见山地摆明说话的重点和目的,并围绕这个重点展开交谈,常用句式:“我要和你聊的是”、“我想说的是”;2.寒暄之后一定要直接说出自己的主题,争取说话的优势地位。 (四)绵里藏针:外表柔和,内心刚强,与人沟通时可以让人感到刺痛,但又不过分伤人。方法:1.注意语言的分寸,给对方留有余地;2.说话迂回,先肯定再否定,使对方在精神上得到一些满足,从而减少因为顶撞而产生的不满。 (五)古德定律:准确地把握他人的观点,做到有的放矢。方法:学会善解人意,适当问自己“他为什么要这么说、他的目的是什么”。 (六)避实就虚:巧妙地绕开令人尴尬的话题。方法:1.可以使用“装作不知道”的办法,自然地躲闪避让,避开别人说话的锋芒;2.回避实质性问题,偷换概念。 (七)渐入佳境:先做好充分的铺垫工作,在逐渐说出主题。方法1.把目标分解,一步步让对方作出让步;2.不要铺垫太长,谨记为主题铺垫。 二、善用对方的五大心理 (一)嫉妒心理:生活中许多人喜欢在人面前炫耀自己的成绩,能力、金钱,想通过讨论自己的成绩获得大家的敬佩,从他人身上寻找到被肯定、被认可的存在价值。 1.如果身边的朋友正处于失意状态,停止炫耀;2.当你处于顺境、春风得意时,和人交流充分考虑对方的性情,避免无意中伤害对方自尊心。 (二)趋利效应:人人都有占便宜的心理,投其所需,以利相诱,达成自己的目的。 1.运用高超的说话技巧迎合对方的心理;2.运用句式“这事如果你听我的,我保证你......”、“你按照我告诉你的做,肯定错不了”。 (三)同情心里:不管道德品质优劣,人们都有同情弱者的天性,同情心是与生俱来的。 1.适当示弱,用充满感情色彩的语言唤醒他人的感受,让对方进入我们设置的情境中。 (四)同理心理:人和人之间是存在距离的,相互之间都会有个、防范之心,与人沟通时会让人警惕起来。 1.建立良好的第一印象,做一名善解人意的好听众,根据对方的所思所想,灵活调整自己的说话方式2.体会他人的情绪和想法,学会换位思考。 (五)欺软怕硬心理:说话太温柔,时间久了很容易让人误以为那是软弱。 1.面多嚣张的对手,我们要不卑不亢,以刚柔并济的说话方式避免激怒他人。 三、难说的话如何说好的几种情形 (一)面对刁钻问题不好回答时的表达方式:一般不直接回答,可躲避式回答,做到冷静分析,处变不惊,从中巧妙周旋,用模糊的回答应付。 (二)面对生活不如意,开口求人时的表达方式:1.和对方交谈时,说话的口气不能太硬,更不能说一些伤害对方的话,而是要保持一种有求于人的姿态;2.向别人开口借钱时,一定要说出你准备什么时间归还,过后还要准时还给对方。 (三)让人感觉有诚意的道歉方式:1.选择正式场合下的道歉;2.在更多的细节上做好,比如第一时间弥补过错;夸大自己的错误;清楚地认识自己错误的地方;请对方吃顿饭或是送一些小礼物。 (四)面对场面尴尬时的圆场方式:1.巧妙暗示,改善他人的关系;2.帮别人找一个好理由;3.巧妙地维护他们的面子和尊严。注意:说话方式上,尽量把话说得圆满一些,而不是胡乱评判,进一步激化他们的矛盾。 (五)难以启齿的逐客令的表达方式:1.可以用委婉的语言巧妙暗示絮絮叨叨说个没完没了的人,让他们意识到你没有太多时间听他们闲聊;2.采用疏导法,让他们有计划地完成一些事情,让他们用聊天的时间去充实自己。 四、好好说好好话的几种方式 1.更具体化、细节化地赞美别人,可赞美他最想让人提到的事情(考虑其性格、职业、文化修养、个人经历、心理需求、优点)2.恰到好处的恭维,找到适合他戴的高帽子,掌握他的特点,做到投其所好,善于去发现他人最得意的事;3.巧用批评式赞美,要以事实为基础。如:领导不遵守规章制度,经常提前下班;领导不注意身体,一心投入工作,饭都顾不得吃;领导缺乏公正,经常自我批评、表扬他人,很少表扬自己注意;领导不注意单位形象,要求大家务必花小钱办大事,办公场所却不如他人,设备也没他人齐全;领导不够关心家人,把单位单做自己的家,对自己的家人却关心不够;领导心肠太软,牺牲自己利益,保全职工和群众的利益。注意:赞美要发自内心,讲究真心实意;赞美时要多赞美那些自卑感特别强的人;赞美他人要有分寸;赞美之词要实事求是。 五、拒绝别人时的最佳表达方式 1.不好拒绝时使用缓兵之计,先应承下来,再想一个妥当的处理办法。2.用商量的语口吻,详细说明自己不能相助的原因;3.采用自我贬低法,多说一些自己的缺点和短处,降低对方对你的期待;4.使用外交辞令拒绝法,说话只说一半,使用各种托词,表达赞同时,用“理解”、“同情”、“注意到”、“不提出异议”等,表达关注时,用“感到不安”、“深感遗憾”、“严重关切”、“严重谴责”等,模糊界定回答“是”和“不是”,可用:“天知道”、“这个嘛.....”、“暂时不好说”、“等等看吧,事实会告诉你的”;5.转移话题,巧妙地堵住对方的嘴;6.装糊涂,表示没听见;7.拒绝前给对方戴上高帽;8.幽默式拒绝法。 六、说服别人的几种表达方式 1.把自己的观点变成对方的观点,让对方潜意识中认为那个观点就是他自己想出来的;2.采用动之以情的方法,调动对方的情感,通过融入情绪的方法影响对方的判断;3.逆向说服法,以尊重为前提,不让对方察觉到,并选择合适的刺激对象(自尊心强、虚荣心强、爱面子的人);4.多用建议而不是命令;5.采用5W技巧,When/Where/Who/What/Why;6.先学会言简意赅地说结果,再根据结果详述原因。 七、幽默的表达类型、方式 1.荒诞滑稽式幽默、讽刺式幽默、示弱式幽默;2.适度自黑、自嘲来调节气氛,拿自己的不足、失误甚至生理缺陷来“开涮,不遮掩自己的缺点,反而把它放大,博众人一乐;3.说调侃段子,做一个有趣的人;4.即兴幽默。 八、让人开心的”聪明“表达方式 1.不把话说的太死,切勿恶语伤人如”恩断义绝“”不共戴天“等词汇,尽量用”可能“、”也许“、”尽量“、”考虑“、”保留解释权“等模棱两可的词;2.采用”遇物要加价,遇人要减岁“的沟通技巧;3.面对他人言语挑衅时,可利用其特殊语境,故意曲解其意思,歪曲对方的话语意图,摆脱尴尬;4.是当地学会说”糊涂话“,别太显摆聪明。 九、批评他人的良好表达方式 1.采用玩笑的方式来委婉地进行批评;2.抱有同情心的温和的表达批评,并指出错误,更要说明你对他的期待;3.对那些自信心不强、感情脆弱的人,可以先表扬后批评;4.心平气和地问对方问题,用提醒代替批评;5.批评的话不要说尽,点到为止,给他人留有余地。注意:批评对事不对人,要注意场合,不要翻旧账,尽量缩小批评的范围,不要有私心。 综上所述,即为本书大致想表述的所有内容,全书每围绕一个沟通技巧和观点会列举出相对应的事例,比较有针对性,简单易懂,能让读者进一步领会其想要表达的意思。书中大多数的沟通技巧和表达方式需要我们根据自身所处的环境和面对的人、事来相应地灵活运用,拒绝死搬硬套强,不然会出现不可避免的麻烦。 沟通很难,做到高情商也很难,同时做到高情商沟通会更难。我相信,当我们开始努力提高自己的沟通能力,学会并灵活运用这些沟通技巧时,我们一定能够顺畅且高效地与人进行沟通,营造一个良好的氛围。沟通观后感(篇7)
《非暴力沟通》这本书是美国著名的马歇尔·卢森堡博士的著作。他发现了一种沟通方式,依照这种方式来谈话和倾听,能使人们情意相通,和谐相处,这就是“非暴力沟通”。
作为一个遵纪守法的好人,也许我们从来没有想过和“暴力”扯上关系。不过如果稍微留意一下现实生活中的谈话方式,并且用心体会各种谈话方式给我们的不同感受,我们一定会发现,有些话确实伤人!言语上的指责、嘲讽、否定、说教以及任意打断、拒不回应、随意出口的评价和结论给我们带来的情感和精神上的创伤,甚至比肉体的伤害更加令人痛苦。这些无心或有意的语言暴力让人与人变得冷漠、隔膜、敌视。非暴力沟通则能够治愈内心深处的隐秘伤痛、超越个人心智和情感的局限性、突破那些引发愤怒、沮丧、焦虑等负面情绪的思维方式、用不带伤害的方式化解人际间的冲突以及学会建立和谐的生命体验。
使用暴力的人其实是因为它们内心的宁静遭到了破坏,所以他们才会用暴力的方式维护或寻求心灵的平和。非暴力沟通提醒我们人性是相通的,虽然每个人的价值观和生活方式或许不同,但作为人却有着共同的感受和需要。在发生矛盾和冲突的时候,运用非暴力沟通,我们将能专注于彼此的感受和需要,从而促进倾听、理解以及由衷的互助。
本书分十三章深入的阐述非暴力主张积极进取,而非消极无为。非暴力生活的关键是感激生活的赐予,而不贪心。非暴力意味着让爱融入生活。让尊重、理解、欣赏、感激、慈悲和友情,而非自私自利、贪婪、憎恨、偏见、怀疑和敌意,来主导生活。
通过对这本书的精读和书中的一些练习,我在慢慢改善自己与人的沟通方式,对于与其他人在沟通中出现的一些暴力沟通,也能够站在一个旁观者的角度来分析原因,并且及时调用自己学到的知识,使自己的内心更加平和和坚定。学会感恩,学会爱自己。非暴力沟通,需要时间来践行。要把非暴力沟通作为工作、生活中的一项修炼坚持下来,做一个平和的人。
沟通观后感(篇8)
在读《非暴力沟通》这本书之前,我对非暴力沟通没有认识和理解,想着肯定是本鸡汤书,看看总是有好处的。读过之后,我知道非暴力意味着把爱融入生活。让尊重、理解、欣赏、感激、同情和友谊,而不是自私、贪婪、仇恨、偏见、怀疑和敌意主宰生活。
如果今天的世界是无情的,那是我们的生活方式导致了它的无情。我们的转变与世界的状态息息相关,改变沟通方式是自我转变的重要开端。《非暴力沟通》这本书从十二个方面向我们阐述了如何让我们与他人之间的沟通品质得到提升。
首先,我们需要心中有爱,让爱走进我们的生活。
在此基础上,我们要找出是什么让我们的爱蒙蔽了双眼。我们需要通过日常观察找到结果,并将其描述清楚。要成功地进行非暴力沟通我们还要建立表达感受的词汇表,从而使沟通更为顺畅。
感受源于我们自身的需求,我们无法牺牲他人来满足自己的需要。
有效的暴力沟通需要我们提出具体描述的要求。有时候倾听比语言更有力量。倾听可以**身心,因此学习倾听尤为重要。把爱融入生活不仅意味着爱别人,也意味着爱你自己。
表达愤怒,使用武力避免伤害。我们这样做是为了避免伤害,而不是惩罚别人。当我们心情低落的时候,我们需要用心去理解自己的需要,这样我们的心才会逐渐变得平和,我们才会重拾生活的激情。非暴力沟通还要求我们学会表达感激。
其次,“爱自己”的观点给我很大的震撼。
也许是因为我有一点完美的情结。很容易生自己的气和纠结。作者的疏导,确实让我很受益。当我们的表现不完美时,我们可以看到个人成长的方向,通过体验悲伤和自我宽恕来避免自我惩罚。
评价自己的行为时,我们专注于尚未满足的需要;这样,我们就不再依赖羞愧、内疚、恼怒或沮丧的心理来寻求改变,而让爱主导我们的生活。同时,在日常生活中,我们主动根据需要和价值选择生活。我们不再是为了履行职责、获得奖励、逃避惩罚或避免内疚和羞耻。
通过深入理解我们行为的动机,并用“选择做”来取代“不得不”,我们的生活将变得和谐并充满欢乐。
读完这本书,我明白了非暴力交流的重要性。学习非暴力沟通,我们将在未来的生活和工作中受益匪浅。也许阅读的速度更快,对其中一些的理解也相对浅薄。
看来这本书应该多读一读,肯定会有更深的感受。
2025黑猫警长观后感8篇
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黑猫警长观后感 篇1
看完《黑猫警长》这部电影之后,我感到黑猫警长给我们带来了正义、和平的世界,带来了宁静的生活。
我们应该像黑猫警长一样,为了正义,为了让大家过上更好的生活,努力赶走坏人。不论坏人再多,他还是尽全力赶走坏人。哪怕只抓住一个坏蛋,对大家都是只有好处没有害处的。
黑猫警长对他的职位非常负责。他处处为别人着想。为了保护大家的安全,他每天都很忙。他不仅是个坏人,也是个坏人。
正因为如此,我们相信黑猫警长的正义永远不会被抛弃。我们相信黑猫警长终于能够将那些伤害人类的恶棍绳之以法。
黑猫警长是我们的好搭档和模特。他有责任心,有一颗公正善良的心。我们应该向他学习,努力是我们的社会更好。同样我也要对那些坏蛋说:“做坏事,是没有好结果的,你们这样毁坏大家美妙的家园,是要遭报应的,善和恶都是人的本性,做善人还是恶人都是在一念之间,这要靠你自己去选择,选择这个关系到你一生的选择。
不论是谁抓住你们,都是为了让你们知错就改,给你们一次不懊悔的决定。好人终有好报,恶人终有恶报。”
《黑猫警长》这部电影,让我懂得了许多道理:好人终有好报,恶人终有恶报;只要努力,没有什么事情做不到,抓坏人也一样,没有什么坏人是抓不到的。
黑猫警长观后感 篇2
我观看了《黑猫警长》这部电影,觉得黑猫警长是一个聪明,很爱动脑筋的警长。
黑猫警长的主要目标是一只耳,一只耳非常狡猾,它想把小动物们过冬的粮食抢夺过来,变为自己的私有财产,但最后还是被黑猫警长捕获了。
吃猫鼠能把一只身强力壮的猫给杀死,它是用毒气把猫给麻痹,但是警长和警卫们只要戴上防毒面罩,就能逃过它的神经毒素。
我最喜欢的是黑猫警长抓食猴鹰的那段了。食猴鹰最爱吃猴子,所以叫它食猴鹰。食猴鹰总是喜欢抓那些幼小的动物作为食物。只要看到的小动物,都会被它装进大的麻袋里,带回巢穴。它的巢很大,里面有许多大笼子,把小动物关在笼子里,每天吃几只,直到吃完了再外出捕捉。
当黑猫警长接到白鸽探长的情报后,马上赶到食猴鹰的老巢。黑猫警长为了顺利抓捕食猴鹰,就安排一批警卫从前面吸引食猴鹰的注意力,又派了一批警卫从后面突袭。虽然这招是常用的,而且很容易实施,但他们太用力往后面拉了,被食猴鹰发现了,这个方案就失败了。作文它的第二套方案是让直升机牵着绳子把食猴鹰拖走,但因为食猴鹰的力气太大了,这套方案也没有成功。第三套方案是用直升机的尾巴撞食猴鹰的头,这套方案成功了,但没把食猴鹰撞死。最后一套方案是用直升机的螺旋浆把食猴鹰身上的毛剃光了,食猴鹰没了毛,就飞不起来了,最后掉到了自己的老巢里,被巢里的小动物们打了个半死。最后黑猫警长用直升机上事先准备好的大网,把食猴鹰和它的老巢一并带走了。
食猴鹰虽然比黑猫警长和警卫们大很多,但他们靠自己的智慧化险为夷,把食猴鹰给打败了。
黑猫警长观后感 篇3
今天,我和妈妈来到宝山文化馆看了一场电影,名叫《黑猫警长》,我想这个名字大家一定很熟悉吧!对了,《黑猫警长》这个动画片,已经拍成一部电影了。
故事刚开始,就有一群搬仓鼠出来偷粮食。它们这些老鼠可坏了,偷了油、面粉、老酒、玉米和大米等好吃的食物。这时,勇敢无比的黑猫警长来了,它穿着一件黑色的警服,手里拿着一把灰色的手枪,戴着一顶白色条纹的帽子,还穿着一双黑色的鞋子,骑着摩托车,可威风了。老鼠们怕得马上逃进了自己的巢穴,黑猫警长一路追了过去,经过了一番争斗,虽然黑猫警长没有抓住老鼠头领,但是把他的一只耳朵打掉了。哈哈!老鼠头领变成了“一只耳”,森林的小动物们高兴地笑着……
随后还有黑猫警长破获红土案,智斗吃猫鼠,抓捕食猴鹰等许多精彩的故事。
看了这部电影,我好佩服勇敢的黑猫警长,在生活中我们也要向他学习,做任何一件事情都要有条理,积极开动小脑袋,尽力而为地帮助别人,学习黑猫警长,做一个聪明、勇敢、懂事的小朋友。
黑猫警长观后感 篇4
黑猫警长第一次在电视机上上天入地惩恶扬善时,当然我还没有出生,但这丝毫不影响他成为很多童年小伙伴的崇拜偶像。在诸多想要成为科学家、发明家想当然理想中,就有人赫然写着想成为黑猫警长一样英勇神武的警察。所以当三十年后,黑猫警长再次出现在大银幕上时,那些曾经梦想成为黑猫警长的人已经在各自的工作岗位上忙的不亦乐乎,更重要的是,大多数人带着自己的孩子去重温自己儿时的梦想,也许这也是另一种意义上的念念不忘,必有回响。
《黑猫警长之翡翠之星》的总导演是于胜军,我特别喜欢于导的另一部作品叫《我是狼》。当时曾经写过一篇名为“成长的烦恼”的评论,更接近成人的视角设定令很多观众流泪满面。其实说到《我是狼》的原因是因为看到有人评论《黑猫警长》的剧情略低幼。于胜军并非不擅长充满成人世界观的动画片,只是因为“黑猫警长”四个字本身代表的就是一代人再也回不去的幼稚童年。如果一切都已长大以后的视角审视,那儿时天马行空的趣味至少丧失掉一大半。
小时候条件艰苦,没看过太多的动画片,但我始终认识除了孙悟空之外,大概也只有葫芦娃跟黑猫警长是能无缝架起家长跟孩子之间桥梁的灵魂人物。新的团队加入新的成员,新的主创赋予了黑猫警长全新的>故事。黑猫警长的脑残粉牟三嘟的加入,令这个正义凛然的故事里处处显露着一股呆萌气质,而新加入的真正反派大猿博士搭档着臭名昭著的一只耳为非作歹时,他们挑战的是两代人共同的愤怒,不得不承认主创团队的良苦用心。
国产动画片几乎每一部都打着“奇幻冒险”的标签却总是缺少了一丝英雄主义的情结。《黑猫警长》填补国产动画市场英雄形象的空缺,在“后大圣”时代独自扛起国产动画英雄的旗帜。“传播正能量”虽然听起来略显主旋律,可是作为涉世未深的孩子来说,再对他们寓教于乐的初期教育中,正能量是不可或缺的重要因素。
昔日的森林护卫已经变成整个城市的守护者,黑猫警长带领着他的小伙伴们勇斗大猿博士的桥段既热血又刺激,影厅里时不时爆发的笑声跟抑制不住的大声叫好,足见这部动画片带给孩子们的非凡惊喜。配音苏到爆的黑猫警长瞬间让平日上的厅堂下得厨房,今日带着孩子享受亲子时光的妈妈进入花痴状态。
近些年,国产动画创作者一直纠结于“小手拉大手”还是“大手拉小手”的观影模式更有利于市场发展,而如《大圣归来》《黑猫警长》这样的经典IP却似乎天生不存在这样的烦恼。妈妈带着孩子坐在影院,有人追忆往昔,有人享受当下,妈妈被依旧英姿飒爽的黑猫警长勾起诸多美好回忆,孩子被呆萌可爱的牟三嘟逗得乐不可支。能成为两代人的偶像是黑猫警长的荣幸,反过来想,能架起连接父母孩子的桥梁,黑猫警长值得更多人走进影院。
黑猫警长观后感 篇5
一只耳在一座监狱大楼里想着怎么对付黑猫警长,突然天空降落了陨石,正好砸烂了一只耳的房间,一只耳逃跑了,这时警事们开着飞机来抓一只耳,一只耳来到一个冒着大火的洞时,一只耳掉了下去,之后从洞里爬出一个大怪物。
其实这个怪物就是大猿博士,他是从太空中来到地球找羊山博士复仇的,大猿博士来到了翡翠之星想搞破坏,他找到了启动翡翠之星的能量块,正好三嘟不想去上课,和他的好朋友提前来到了翡翠之星参观,三嘟知道了他们是坏蛋时,就和他的小Q把能量块骗走了,后来大猿博士和一只耳找到了两位帮手,但是还是被黑猫警长抓住了,大猿博士和一只耳被警事关在一个很结实的监狱里,但是一只耳在监狱里把小Q的电池偷偷的拿掉,然后按在电源线上,监狱就爆炸了,大猿博士和一只耳又把能量块抢了过来,就来到了翡翠之星博物馆,准备在博物馆开幕式的时候把人们都送到太空去,人们来到翡翠之星博物馆参加开幕式并进去参观,突然翡翠之星的宇宙飞船开动了,人们都非常害怕。
后来黑猫警长和三嘟经过努力,不但解救了大家还解救了整个城市,也抓住了大猿博士和一只耳,后来大家都夸三嘟是个勇敢的孩子,黑猫警长也说三嘟是一个小英雄。
黑猫警长观后感 篇6
黑猫警长是一个破案高手,它帮助小白兔找到了红玫瑰、帮猴子找到了铁丁、帮猩猩大叔找到了眼镜……它还是一个热心帮助小动物的好警官。
黑猫警长平时破案的时候不轻信别人的话,总是自己开 动脑筋,甚至还要通过电脑查资料弄清真相。有一次,喜鹊看到雌螳螂在吃它的丈夫,就急急忙忙去报告警长,黑猫警长刚开始相信了,但还是不放心,又去查资料,终于明白雌螳螂是因为要生小宝宝,营养不够,才要吃掉它的丈夫的。
这本书很有趣,深深地吸引了我。黑猫警长就像我们的人民警察,小朋友有困难找他们。看了这本书我增长了很多知识:啄木鸟没有固定的家,哪里有虫,它就把家搬到那儿;雌螳螂产卵,要把雄螳螂吃掉;鹰和蛇是灭鼠专家等等。
我刚刚看完我们小时候一直津津乐道的动画片《黑猫警长》系列。
事隔多年,自然又能勾起小时候美好的回忆,并且,也能从中悟到了一些全新的很有趣的问题。
在黑猫警长中,反面角色一只耳在自己的黑社会团伙被黑猫警长奸灭后,去找自己的舅舅吃猫鼠来为自己报仇,而看到动画片的后面。突然发现,原来一只耳的舅舅是非洲鼠,按照常识来说舅舅吃猫鼠和一只耳的妈妈应该是由同一个鼠所生,舅舅是吃猫鼠,那一只耳的妈妈也应该是吃猫鼠!
既然如此,那一只耳应该是一个混血儿,根据黑猫警长里一只耳的体型。应该是一只普通的中国老鼠,很明显,吃猫鼠体型庞大,而且会有放臭屁吃猫的本事。而从头到尾,一只耳都没有使用过这种能力,并且体型与一般的老鼠无异。这样算来的话,一只耳根本就没有继承自己母亲任何的血统。那它继承了谁的呢?当然是父亲的!所以说,父亲应该是一只地道的中国老鼠。
根据我们所学到的地理知识,中国离非洲是比较远的,那为什么一只耳的妈妈会认识一只耳的爸爸呢?在本片,从一只耳去找舅舅相认的一刹那间,从舅舅吃猫鼠的神态上来看,吃猫鼠对一只耳这个种类的老鼠是抱着一种看不起的态度。
黑猫警长观后感 篇7
《黑猫警长》作为一部30多年前的作品,在当时的那个时代,其警匪题材和科幻卡通式画风在国内乃是世界都是走在先进水平行列的。然而由于中国动画业在前一段时期出现的停滞和衰退,上美在8090年代留下来的一系列风格迥异的动画没有得到任何发展,被静静地束之高阁,仿美仿日已经成为国内ACG产业链条上的主流。而本片作为对于《黑猫警长》系列的正统续作,就自然要承担起重新拿起并发展中国自有动画风格这一使命。
在本片剧情中,故事从原来的村落,变成了都市。但是和我们三次元中看到的都市不同,在这二次元的都市中,建筑风格依旧是原来村落时代的《黑猫警长》留下的风格,作文密布的建筑和密布的树林交错分布在一张鸟瞰图上,科幻卡通风格在新的时代依旧展现的淋漓尽致——我们希望未来的城市,绿色多一点,所以我们在画布上,就把城市画在一片森林之中。在这里,二次元既是我们对于三次元孩子般的幻想,又是三次元未来发展的方向。
本作对于旧有风格继承的确是比较成功的,缺憾在于开创性不足,很多科幻道具尽管较老版动画如同鸟枪换炮一般进行了更新,但是这些道具在其他科幻类作品中已经比比皆是,已经做不到当年那种给观众的震撼感了。配音倒是值得一提,由于使用的是上海电影译制厂阵容,效果比起最近的某些动画要好上很多。而且配角大量使用方言腔调,有种属于中国人才会享受的谜之喜感。
另外,在电影开场的上美logo展示中,上美秀了一把自家做3D动画的技术,质量上来说已经在《大圣归来》之上,和皮克斯的差距已经不明显了,真不知道上美是自家黑科技,还是做《大闹天宫》重制版时学到的技术。
黑猫警长观后感 篇8
看完《黑猫警长》这部电影之后,我感到黑猫警长给我们带来了正义、和平的世界,带来了安详的生活。
我们要像黑猫警长那样,为了正义,为了让大家过上更好的生活,努力赶走坏人。不管坏人再多,他还是尽全力赶走坏人。哪怕只抓住一个坏蛋,对大家都是只有好处没有坏处的。
黑猫警长对他的职位很负责,处处为他人着想,为了保护大家的安全,他天天都很忙,很忙,除了抓坏蛋还是抓坏蛋。
正是因为这样,我们就更加相信黑猫警长,他的正义是无论如何都不会丢弃的。我们相信黑猫警长最后一定能把那些危害人类的坏蛋绳之以法。
黑猫警长是我们的好伙伴,也是我们的好榜样,他很有责任心,又有颗正义善良的心,我们应该向他学习,努力让我们的社会变得更美好。同样我也要对那些坏蛋说:“做坏事,是没有好结果的,你们这样破坏大家美好的家园,是要遭报应的,善和恶都是人的本性,做善人还是恶人都是在一念之间,这要靠你自己去选择,选择这个关系到你一生的选择。不管是谁抓住你们,都是为了让你们知错就改,给你们一次不后悔的决定。好人终有好报,恶人终有恶报。”
《黑猫警长》这部电影,让我懂得了许多道理:好人终有好报,恶人终有恶报;只要努力,没有什么事情做不到,抓坏人也一样,没有什么坏人是抓不到的。
黄河楼观后感怎么写(精选6篇)
当品味完一部作品后,一定对生活有了新的感悟和看法吧,是时候抽出时间写写观后感了。那么观后感到底应该怎么写呢?下面是小编帮大家整理的黄河观后感600字,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
黄河楼观后感怎么写 篇1
星期天,我们迎来了游母亲河的活动。
我们怀着激动的心情踏上了征程。今天,天特别蓝、云特别白、树特别绿,小鸟在枝头唱着歌,好像在为我们庆祝。
终于到了大坝,我们的第一个活动是反间谍活动。
我们先VS蛟龙,我们端上枪,冲向了敌人,我手脚齐用,爬上了土坡。我和伙伴老赵大开杀戒,所过之处无人能抗。可惜,他们包围了我们,我们殊死博斗,杀出了一条血路,我们赶紧连滚带爬的逃了。接下来我们开始偷袭,从左侧偷袭,趁敌不备,一下子打得他们落花流水,满地找牙。他们落荒而逃,我们却乘胜追击。第一局,我么胜利。
第二局,我们VS雄狮队,我们防守在土堆上,他们从背后偷袭。俗话说“擒贼先擒王”,我立刻抱起季王文帅,使劲一绊把他摔倒在地。他继续挣扎,我又一次把他摔倒,可他就是不当俘虏,我们只好放了他。
正在这关键时刻,集合的哨声响了,开心的时刻,总是那么短暂,那么令人留恋。
上一个星期天,我们举行了一次盛大的活动,那就是——拥进黄河母亲的怀抱。
首先,我们先举行了“反间谍活动”,我们是间谍。平地一声枪响起,打破了林间的幽静。反间谍攻势很猛,连俘我方两员大将,一下子把我们打到了茅草地。敌方士气大振,以为我们毫无还手之力,十分得意,就“班师回朝”了。
可俗话说得好,“擒虎容易纵虎难”,他们一走,我们马上发动了攻势,我们形成了蘑菇阵形,试图将他们一网打尽。但脚下又有“绊脚石”了,经典名句“擒贼先擒王”,刘凯睿却反对这条策略,这一去,必然性命不保,果不其然。不过,我们又实行了长蛇阵策略,这一招果然有用,跑得快的逃之夭夭,跑得慢的只能束手就擒,但我们还是输了。
最后,我们又举行了吊床、野餐等活动,各个环节都使我终生难忘。
黄河楼观后感怎么写 篇2
今天我们学校组织了我们去革命烈士陵园扫墓。
早晨,我们伴着阳光来到烈士陵园,胸前带着一朵小白花,就出发了。
不一会儿,我们便来到了革命烈士陵园的纪念碑下,我们首先代表学校献花圈,然后又听了指导员的讲解,接着我们又进行了宣誓,看着那耸立的墓碑,我心里想着;革命战争时代,有无数位革命烈士都为了革命事业冲锋在前,与敌人进行战斗。
接着,我们又来到了烈士墓前,我被一个14岁的烈士所吸引,他的名字叫王文明,宝坻区马家店镇莲子营村人,1987年出生,2001年2月在潮白河为抢救落水儿童不幸牺牲,年仅14岁,看着看着,我的心不禁一颤:和我们一样大小,却不顾自己的生命安危,勇敢救人,多么值得我们学习啊!
然后,我们又参观了展厅,他们有的手持枪,向敌人发起猛攻;有的趴在沙袋后面,用枪向敌人发射子弹;有的冲了上去,与敌人殊死搏斗;心中突然想起:革命烈士们为了创造今天的美好生活,为革命抛头颅、洒热血,挺身而出。
参观完展厅,我们又排着整齐的队伍恋恋不舍的离开去学校,今天,是我最难忘的一天,如果没有许许多多的烈士前赴后继的英勇牺牲,就没有我们今天的幸福生活。
黄河楼观后感怎么写 篇3
为弘扬民族传统文化,促进校园文化繁荣发展,展现广大师生高雅健康的艺术才情和用心向上的精神面貌,我校在11月1日举办了首届师生书画展。展出了全校师生优秀作品230幅,其中学生作品154幅,教师作品76幅。资料包括水彩画、剪贴画、国画、木刻画、书法、摄影、十字绣等。
11月3日,学校组织六年级学生去文化广播中心参观书画作品展。我本带着一种沉重的工作情绪去到展厅,但当我到达展厅后,我的情绪立刻激动起来。哇!展厅里挂满了各种各样的书画影作品,令我目不暇接,眼花缭乱。
首先映入我眼帘的就是方桂珍老师几幅工笔画:《微笑》、《三月红》、《遐想》、《树下》,画中的人物描绘得那么温雅娴静,他们姿态像貌眼神各不相同,但都气质高贵、清纯无暇,心灵未被世俗世故扭曲和污染,令人顿生不忍亵渎的爱怜之情。
这时家长带着学生陆陆续续进场了,我带着几位学生、家长到处望了望,看到了各式各样的画,内心开始感起兴趣来。我仔细观望着每幅画,我发现每幅画笔法都苍翠有力,画的使人觉得实有行云流水,笔走龙蛇之感!让人感到艺术的博大精深,令我感到自豪!再看到同学们的画,那更不用说了,画的栩栩如生,惟妙惟肖!
我们又来到书法作品展区,一个个毛笔字清秀俊逸,透露着深深的文化气息,同时也激起了我对书法的兴趣。我又仔细一看,这些书法作品的作者竟然就是年龄那么小的孩子!真就是为他们感到自豪。一位家长观看完这些作品,不禁地赞叹到:“河田小学能够举行这么大的书画展,真不简单呀!”我听了,心里乐滋滋的。
看完了书画展,我感觉很不错,能欣赏到艺术,能看到辛苦的杰作,能看到缤纷色彩的世界!同事们和学生们的那些杰作,使我的心里油然而生出一种仰慕之情。我不禁想起了自我,与他们相比我实在就是太惭愧了。也许我该身体力行地多看多走,刨除自我的狭隘,认真汲取知识的养分,在文化的海洋中徜徉!
黄河楼观后感怎么写 篇4
前几天,我们交通小记者们一起去了沧州市气象局内参观,使我认识了更多高能科技。
在气象局外,一座大楼摆在我的眼前。奇怪的是,为什么楼顶上有一个大球呢?我带着疑问走进了大楼。
一进去,宽敞明亮的大厅展现在了眼前,我们纷纷拿出手机拍照。又听工作人员说了许多气象局的工作流程。从中,我听到我们在的这座大楼叫多普勒大楼,顶上的大球是一个雷达,全称是多普勒雷达。我终于解开了这个谜团。随后,我们又去了演播室,看那些主持人是如何录制天气预报的。原来,录制天气预报也是在气象局中录啊!
后来,我又听工作人员说在气象局录制好以后再发到电视台,录制的时间大约是3点左右。再后来,我们又去了监控室,看到了沧州市各地的"水炮"。又听工作人员讲解了许多关于水炮的知识。
时间过得太快了,气象局探秘马上就结束了。我们个个拿起手机留下这最后的照片。那天,我不但长了见识,还学习了一些救护知识,受益颇多。
黄河楼观后感怎么写 篇5
在近期的音乐赏析课上,我们听了《黄河大合唱》,听后我深有感触,回味无穷!
《黄河大合唱》是我国近代合唱音乐的一座光辉的里程碑,也是我国近代大型音乐作品的典范之作。作品用感情饱满的笔墨,表现了中华民族的伟大精神和不可战胜的力量,歌颂了具有悠久历史的伟大祖国。作品以中华民族的发源地一黄河为背景,热情地讴歌了中华儿女不屈不挠,保卫祖国的必胜信念。听黄河大合唱,我的心灵受到洗礼,心灵感受到强烈的震撼。
《黄河大合唱》,用雄壮,用呐喊,用号召震撼了我,歌颂刚强不屈的华夏儿女。中华民族是一个伟大的民族,因为她有着伟大的人民。这是高昂,这是沉厚,这是凄婉,这是悲壮。听《黄河大合唱》的心情,是气势磅礴,是阵阵荡耳,是心境复杂的。很多人知道《黄河大合唱》。它如黄河奔流,波涛汹涌,九曲连环;如雪山崩颓,烟飘云散,一了百了。它用自己的整个生命与激情谱写了这曲感人肺腑的乐章,诗一般的语言,与激昂的旋律完美地交融在一起,那种和谐与坚定,就像是紧紧团结在一起的中国人民,是勤劳勇敢,是乐观无畏,是坚强伟大,是不可战胜的。
《黄河大合唱》是成功的,因为它表达了人民的心声,他唤醒了人民的灵魂,激起了人民的斗志!生活在现代的我们常常这样认为:过去的老歌都不好听了,都那么土,现在是什么年代了,流行歌曲才是主流。但我想《黄河大合唱》是始终不会落伍的。因为它所表现的那种精神是无论在哪个年代都应该有的!尤其是我们这些肩负着建设祖国重任的青年人更应该具备。所以,朋友,倘若你现在正在每天浪费时间、碌碌无为,倘若你已忘记如何做一个龙的传人的话,那么就去听听《黄河大合唱》吧!相信从中你会重新找回龙的尊严。
黄河楼观后感怎么写 篇6
观后感,就是看了一部影片或连续剧后,把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”,可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因观看而激发的决心和理想,也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。观后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文,因为它必须是在观看后的基础上发感想。写观后感文章要注意三点:
一、重在“感”
不少同学开始写观后感,往往将“观”的内容写得很长,总爱把故事情节从头到尾加以介绍,生怕读者不知其内容,而发表“感”的文字却很少。如一个同学在写《一个独生女的故事》观后感时,先将整个故事从头到尾讲述了一遍,先写张鸣鸣如何品学兼优,再写张鸣鸣的父亲突然去世,母亲因承受不了这一打击而重病缠身;接着写张鸣鸣从自己学梳头开始,怎样担负起繁重的家务,接受一个个严酷的考验,然后写她在社会的帮助下一天天长大。最后结尾时才写到:我要向张鸣鸣学习,不被困难所屈服,从小要学做自己能做的事。针对这样一篇结构的观后感,我首先肯定他看得很认真,记住了影片的情节,但从观后感的文体要求上看,是不合格的。因全文只有最后一句“感”,虽然这句“感”的内容贴切,但文章没抓住“感”这个重点,写偏了,好像一篇电影内容简介。我强调学生应以“感”为主,从文字上看,“感”的内容大约占影片主要内容的四、五倍。文中适当引用影片内容,是为“感”服务的。因此,引用电影内容只要三言两语,不要具体叙述,更不要什么细致的描写。观看了《伟人爱迪生》后,我要求学生:谁能用最简单的语言概括故事内容?有个同学说:本片主要讲述爱迪生从一个身无分文的打扫地下室的清洁工成长为一个举世闻名的大科学家的过程;还有个学生补充说:主要讲了他发明电灯的事,他给全世界带来了光明。我将两位同学的发言进行比较:前者准确些,后者只是无数发明中最突出的一项,并肯定他们能用简短的语言概括故事内容,然后让学生抓住一点谈自己的感受。如爱迪生刻苦钻研的精神,不怕失败的精神,敢于创新的精神等,这样写出来的文章就克服以叙述故事为主的毛病了,不仅突出“感”字,而且读后能感人。
二、离不开“观”
有的同学写观后感,只是在开头提一下“观了某部影片后,大有启发”等字样,以后就脱离了原片。说上一通自己的感想,牛头不对马嘴,无实际意义。要让“观”和“感”相吻合。如《火烧圆明园》的观后感,我进行指导后让学生先打草稿,然后收了部分习作,发现有的同学“感”与“观”内在联系不紧,有的根本无联系,他们写了一下影片内容后,就写到日本帝国主义侵略中国,如何在中国烧、杀、抢。抓不住影片的主题思想。为了解决这个问题,我从中找了几篇写的好点儿的进行评讲、引路。有个叫王天波的同学在题为《落后就要挨打》一文的结尾时这样写到:影片中那几根石柱至今还挺立在圆明园的废墟上,仿佛在警示人们“落后就要挨打”,我们作为新中国的接班人,一定要学好本领,把祖国建设得更加强大,不让历史悲剧重演。在这段结尾中,习作者再次将“观”到的“几根石柱”抓住,发表“落后就要挨打”的“感”,使文章全文一体,使“感”发于“观”、“观”服务于“感”。
三、联系实际
要写好“感”就该联系实际,深入发挥,把自己的“感”写深、写透。
这里的实际,不是单指自我实际,还包括他人实际,社会实际。
如观了《四个小伙伴》,我让学生说说丁小东等四个小伙伴他们开始错在哪里?你们也有过他们的想法吗?学生讨论很热烈,认为四个小伙伴错在认为只做一件好事就会成功。有个同学说,他自己原来就有类似的想法,每年三月五日,他都做一件好事,他认为自己就是雷锋似的好少年了。还有个同学说,他为班级主动打扫过两次清洁,有的一次也没主动打扫,却还被评为“红花少年”。认为老师、同学们偏心。看了《四个小伙伴》后,他和四个小伙伴一样,都认识到只有踏踏实实,一步一个脚印去做,才能实现自己的理想。
电影观后感到底怎么写?怎样才能写好?
一、聚“睛”会神,观感共鸣
要写观后感,首先要“会看”电影。也许有人会发笑:只要眼不瞎耳不聋,谁不会看电影?可是为什么许多人看完影片留不下印象呢?更不必说写出感想了。因此,提醒学生在看电影时要“投入”,要让自己沉浸在影片所营造的情感世界里,与主人公同悲欢、共休戚。同时,还要并用眼、耳、脑各种感官,留意细节。所谓细节,是影片画面中对表现对象的局部或细微的变化进行精要细致的描绘。细节包括人物的举手投足、一颦一笑,道具的运用,色彩的调度,声音的变化等。典型的细节对展现人物性格、设置悬念、推动情节发展都起着积极作用。如《大转折》中先后三次出现蒋介石的`背影,每一次出现都预示着国民党军队下一次的失败,通过三次背影的刻画,将蒋介石政权日薄西山的局面溢于言表地体现出来。观众观看影片的过程,其实就是一种视听享受的过程,既是视觉美感逐渐积累的过程,也是情感刺激不断深化的过程。只有聚“睛”会神,我们在观看时获得的感受才能愈丰富、强烈,对影片内涵的理解也就愈深刻、透彻,写观后感就更有基础。
写观后感,要从自己观赏影片的感受出发。可是,不少同学开始写观后感,往往将“观”的内容写得很长,总爱把故事情节从头到尾加以介绍,生怕读者不知其内容,而发表“感”的文字却很少。我强调学生应以“感”为主,从文字上看,“感”的内容大约占影片主要内容的五六倍。文中适当引用影片内容,是为“感”服务的。因此,引用电影内容只要三言两语,不要具体叙述,更不要什么细致的描写。
要写好观后感,就该联系实际,深入发挥,把自己的“感”写深、写透。这里的实际,不是单指自我实际,还包括他人实际,社会实际。电影《英雄》运用了音乐与情节的和谐搭配,提高了人们的观看情绪,又用红、黄、蓝这三种色彩清楚地说明了三个不同的故事。音色相配使《英雄》的视觉观赏效果达到了中国武侠电影一种新的境界。可是看了《英雄》后,学生认为无法联系实际。我就这样启发学生:那么这部影片中,谁才是真正的英雄呢?是为了杀秦王可以牺牲自己性命的长空和飞雪;还是为了国家、人民能得到统一,而放弃报仇的残剑和无名;或是为了宏图大业,明明不忍心却狠下心杀了无名的秦王;又或者每个人都是英雄,因为英雄的特质在他们身上都得到了体现?然后我再要求学生用比较法,针对现今社会,看是否有不同于秦王等大英雄的无名英雄?我们应该如何对待这些英雄人物?这样,学生马上想到了当今社会上的各种英雄行为,想到了如今并不太平的世界大势。同学们畅所欲言,仿佛一下子有话可写了。后来,班上小葛和小陆同学的《英雄》观后感陆续在《新视野作文》上发表。如今小葛上了名牌大学又进入新闻系学习,也许是当初的鼓励激发了她与文字结缘吧!
引导学生观感“共鸣”,联系实际写好观后感,不仅可以提高学生的写作能力、认识能力,还能起到让学生自己教育自己的作用,比老师严肃地说教效果要好得多。
二、曲径通幽,挖掘要深
从写作训练的角度讲,观后感属于评析性的议论文一类。电影观后感,即对影片发表评论,抒发自己的感受和见解。它又有别于影评:影评——重在“评”,在挖掘了主题之后,应当对主题的成功与否、主题的表现所依赖的环境是否真实,人物形象的塑造是否符合现实生活以及电影语言的运用是否成功等方面展开评价与论述;观后感——重在“感”,表达方式以抒情、叙述为主,内容多为电影对观众的启发,观众看了影片后的感想等。
在影片中可感的角度很多。就一部影片而言,可以从主题、人物、细节、场面、语言等方面入手;就多部影片来说,有的侧重于思想内容,有的侧重于表现形式,有的截取影片的某个场面、某个事件。“感点”的选择,各具特色,可资借鉴。
写电影观后感,要选择好角度。一篇几百字的观后感,容量很小,而一部电影所牵涉的内容却很多,切忌面面俱到,必须选好角度,把重点放在一个侧面上,这就叫“口子要小,挖掘要深”。选择角度,一方面要看影片本身的特色,另一方面要看自己感受最深的是什么地方。角度选得好,对立意、选材、构思、谋篇都直接产生连锁反应,有利于把观后感写好。
如电影《少女穆然》记叙了一个女孩短暂、坎坷而又富有意义的一生,表现了她勇于战胜困难、挫折乃至疾病、死亡的独特经历,讴歌了坚强、善良、乐观的理想主义精神。
也可以从细节写起:“‘生命不是质量,而是一个量词……’这是影片《少女穆然》中张穆然墓碑上的一句话,它的含义或许只有真正尝试过垂死挣扎的人才能体会,每一个人都拥有生命,也在消耗生命,你是否体会到你生命中获得了什么?体会了什么?你生活在这个世界上有意义吗?”
三、厚积薄发,调“兵”遣“将”
写电影观后感,要充分而又妥贴地运用学过的语言。民间有一个给“语言”下定义的谜语:“不是蜜,但是它可以粘住一切。”高尔基也说过类似的话:语言是一切事物和思想的衣裳。”“文学的第一个要素是语言。”电影是一种艺术,电影观后感自然要牵涉到方方面面,没有足够的语言储备,就无法把自己的感受表达出来。对影片没有真切而深刻的感受,自然写不好观后感;有了真切而深刻的感受,如果语言贫乏,同样也写不好电影观后感。
比如有一个同学,他在写《少女穆然》观后感时,先将整个故事从头到尾讲述了一遍。先写张穆然如何跟着父亲从贫穷落后的陕北农村来到北京求学,再写张穆然在学校中如何被嘲笑,如何进步,接着写张穆然怎样担负起繁重的家务,如何为办理母亲的户口问题一再来到派出所,然后写她突然患病,接受一个个严酷的考验,在病床上怎样写下自传体小说,怎样接受《实话实说》栏目组的采访。最后结尾时才写到:“电影看完后,我感觉到张穆然真是太伟大了,我要向她学习,做生活中的强者。”
针对这样一篇观后感,作者尽管记住了影片的情节,但从观后感的文体要求和语言要求上看,都是不合格的。全文只有最后一句“感”,虽然这句“感”的内容贴切,但文章没抓住“感”这个重点,语言平淡无味,很难吸引读者的眼球。
【参考范文】
《爸爸去哪儿》的每一期节目,都是我们一家三口一起从头到尾看完的,包括今年的贺岁大片。最开始看时纯属娱乐,后来发现在节目中爸爸和宝宝会遇到的问题,同样在现实生活中妈妈、宝宝和爸爸也都会遇到,偶尔还会雷同,当然处理方法仁者见仁智者见智,也会让我们思考很多问题,因此,就成了《爸爸去哪儿》每期必看。
我很赞成张亮的那种让孩子觉得你把他当朋友、当哥们、当孩子一样的教育方式,目前也正在我家试行,效果还不错。
首先,让孩子觉得你是她的好朋友。我很喜欢和宝宝聊天,也可能是因为我们两个都比较外向的原因吧,她喜欢将她一天内在幼儿园或与小朋友玩的所有开心与不开心的事情分享给我,我会耐心的夸奖、鼓励或者侧面的批评她,所以每天睡觉前,我们两都有20分钟的聊天时间,然后才是讲故事时间,这样让我可以清楚的了解孩子的内心世界,而我有时也是站在好朋友的角度去为她想办法,不会刻意的去批评她,所以他很乐意和我分享。
其次,让孩子觉得你是她的姐妹或哥哥。在我们家,宝宝是可以嗲嗲的叫我姐姐或叫她爸爸哥哥的,这个时候我们就得适时的配合她进行下一步的工作,要不然她会很闷,坐在那里看电视和玩IPAD。现在的独生子女不像我们小时候一样可以自由的和小伙伴们在外面玩乐,他们很孤单,需要我们的陪伴,所以每每她发嗲的时候我们都任由她称呼,让她玩的开心与尽兴;每每它的小姐妹来找她玩,我们都会独立的给他们自己的空间去玩,偶尔还会客串故事里的人物,这样不管是小朋友还是宝宝自己都觉得在家玩也是中轻松与快乐。
最后,还是要把她当孩子来看,特别是在犯错误的时候。孩子毕竟是孩子,犯错误是在所难免的,如果对待错误,大人老是冲她发火或者埋怨,孩子的自信心就会被打击,而且也会变的唯唯诺诺。我们家宝宝在这方面的教育上走过一段时间的弯路,奶奶追求完美,老拿大人的衡量标准来衡量宝宝,结果事与愿违,孩子的自信心极度受挫,现在经过对奶奶的适当劝说,已经好了很多,宝宝在我们和幼儿园老师的集体鼓励下,已经进步很大,所以感觉到在某一方面孩子毕竟还是孩子,要看情况来夸奖或批评孩子。
其实,就像在《爸爸去哪儿》节目里看到的那样,每个孩子性格都不同,每个家庭的环境与教育方式都不同,只有适合自己孩子的教育方式才是最好的,所以在教育宝宝的方式上,我们是边走边改变,总的目的是希望宝宝健康快乐的长大!
中国医生观后感(收藏8篇)
在观看的过程中,我们会被各种情感所触动,同时也会产生各种联想。因此,我们有必要对所看到的内容进行一次整体的总结,并写下一份观后感。观后感能够帮助我们回顾那些影片中特别经典美好的瞬间,同时也让我们思考如何去撰写一个出色的作品名。在多次修订之后,笔稿范文网的编辑为您整理了这篇精选的“中国医生观后感”,希望这篇阅读之旅能够唤起我们心智中的联想和思考,并激发我们的思维活力!
中国医生观后感【篇1】
当前全国人民正在全力以赴打赢疫情防控阻击战,在这场战争中,医院就是战场,医护人员就是战士,在这段时间以来一个个不畏艰险主动报名的医护人员感动着我们。全国各地的医疗队驰援湖北,冲在第一线,让人动容。
正巧,和朋友去电影院看了新出的电影《中国医生》。电影里为我们呈现出医护人员最真实的样子—他们想胜利,想救人,他们也会想家人,也会疲惫,他们和我们千千万万的普通人一样有喜怒哀乐,然而在疫情面前他们都成了钢铁战士。
一座城停摆,但生活不会停摆。所以,电影里的快递小哥金仔会冒着疫情去跑单,为了给老婆赚钱,给刚即将出生的孩子买奶粉,他不能停下。
电影里一位外国专家过来问咱们是如何做到的,是如何说服这一千万人的,我们的回答是:我们中国本就信奉集体主义和他利精神。
仅仅一句话道尽了武汉的英雄之处—我们哪里需要说明。这不光因为我们的骨子里的集体主义和利他精神,还因为我们“相信”。正如电影开头,院长开会时说的,“共产党员24小时待命”—我们相信我们的党和我们的国家。
在电影里的小羊医生,因为插管生疏被主任狠狠的批评,甚至让他离开病房,可是小杨医生没有放弃,而是不断的练习,最后受到院长和批评他的主任的表扬和赞许,他知道他是一名医生,不能因为小小的挫折而放弃,他没有选择放弃,而是继续加油。
在医生休息时,我们可以看到医护人员的脸上和手都是不堪入目,谁不心疼?在现实中我们可以看到一些真实的图片,医护人员在“不透气”的防护服,一呆就是六七个小时,口罩头发都是湿的,电影中太多感人的事例了,不止在电影、现实中那些医生是神圣的,在病床旁他们与死人抢人,为人民服务。
向最美逆行者致敬!
中国医生观后感【篇2】
中国医生电影观后感 第一篇
五岁以前,我的梦想要么是天天都有五颜六色的糖果吃,要么是天天都有凉爽可口的饮料喝,要么是天天都有奥特曼的玩具可以玩。但五岁那年发生的一件事,却刷新了我那些童真的梦想。
记得那年,爸爸开车带我和妈妈一起去乡下老奶奶家里看望了一个比我年龄大,长得眉清目秀,但还不会说话、不会走路的女孩,后来又将这个女孩带回了家。这一切让我感到十分惊讶,不少问题从我脑海里涌出:她是谁?她怎么会到我们家来?她几岁了 后来才得知,她是我的亲姐姐,由于出生时得了脑瘫,既不会走路也不会说话,整天呆在家里,坐在椅子上,不能和我们一样快乐地上学,更不能和我们一样快活的去外面玩耍,生活也不能自理,一直需要有人照顾。这几年来,由于爸妈又生下了我,没有时间照顾残疾的姐姐,姐姐一直被托管在老奶奶家里,真可怜啊!我亲爱的姐姐!
如今,我已经度过了幼儿时的童真梦想,我有一个梦想就是把姐姐的病治好,让她能有自理能力,过着正常人的生活。让她和我们一样能够去学校快快乐乐地上学,让她和我们一样能够去外面高高兴兴地玩耍。
如果我能当一名医术高明、医德高尚的好医生,我要不惜一切代价地用先进仪器、用高科技手段把姐姐的病治好,让她能说话、能走路,像正常人一样做事。
如果我能当一家企业公司的总经理,拥有许许多多的财富,我要建造很多福利院,把姐姐和与她一样的残疾人接到这里,快乐幸福地生活着。
如果我能……
梦想来自生活的现状,有梦想就有希望!
中国医生电影观后感 第二篇
在这个全民抗击疫情的紧张时刻,医院成为了战场,医护人员成了战士,一个个不畏艰险、主动请缨的医护人员感动了中国,全国各地的医疗队驰援湖北、冲在第一线让人动容。而此时《中国医生》系列纪录片更是触到了我心底的柔软,让我看到了中国医生的伟大,同时也坚定了我走在医学道路上的脚步。
纪录片记录了多家省级医院里不同科室的故事,记录了多个医生平常但却不平凡的每一天,让我们看到了原来医生们也不是冷漠的对待生死离别,他们也不是无所不能。医生也是普通人,也很脆弱,也有难处。
我们知道,从本科五年,到硕士三年,再到博士三年,再到规培,从住院医师,到主治医师,再到主任医师,培养一个技术精湛的医生,要近四十年,而培养一个医术精湛,医德高尚的医生,更是要付出更多的心血。而一个医生在这条道路上要经历无数苦难,他披上白大褂学着前辈的样子与死神抢人,为的就是能够在医院这个充满绝望的地方给予人更多的希望。或许他们不能让每一位患者都重获新生,甚至面对疾病时会显得束手无策,但他们会尽己所能,除人类之病痛,助健康之完美。
这部纪录片没有华丽的辞藻,却将医生大爱无疆的仁心展现的淋漓尽致。一个个真实的故事展现出病痛给普通家庭带来的冲击,也展现出了医生与患者面对共同敌人凝结出的诚挚情谊。纪录片中的前辈们向我们展示了中国医生应有的模样,他们是我们医学生的榜样,更是我们中国的骄傲!
中国医生电影观后感 第三篇
7月9日,时隔一年半,伴随着电影《中国医生》的上映,将我们带回了2020那些个焦灼的夜晚,带回了那个英雄般的城市:武汉。
影片所讲述的,是我们的共同记忆,共同命运。
2020年初,武汉人民都还在热热闹闹地喜迎新年。但一场疫情正在一些角落里快速蔓延。
患者的症状是发热、乏力、干咳,进医院的时候还是轻症,但病情恶化得快。没有人知道这是什么病,可是细密的恐慌开始笼罩着这座城市,大量有疑似症状的人冲向医院,造成了对武汉当地医疗资源的挤压。
挺立在风暴中心的,就是被称为新冠疫情风暴之眼的——金银潭医院。
张涵予将扮演医院院长张竞予,其人物原型就是武汉市金银潭医院原院长张定宇。
袁泉则扮演重症医学科主任文婷,其原型之一就是湖北省中西医结合医院呼吸与重症医学科主任张继先。
但另一方面,对于刘伟强导演、对于所有的主创而言,《中国医生》的创作压力,无疑是大了太多。
这一次,故事不再只是发生在小小的机舱里,它牵涉的不仅仅是一座城市、一个国家、甚至于全世界……如何去讲述这个故事,如何以小见大,成为了一道难题。
面对如此宏大的题材,如此严肃的故事,到底该如何着手,又如何能在短短的两小时内,讲一个能令观众信服的故事?
他选择让这个故事,发生在一座医院里。
影片主角,是一群医护人员,但不仅仅是医生自己。主体内容,是医护人员一线抗疫的过程,也有武汉人民为病魔斗争的样子
影片以武汉市金银潭医院为核心故事背景,以武汉医护人员、全国各省市援鄂医疗队为人物原型。
这样一来,导演也就巧妙地让影片的叙事,又回到了他拿手的行业题材。
在这座医院里,每一个医生都是有血有肉的人,每一次救援都是惊心动魄的战役。
张涵予扮演的院长张竞予尽管脾气火爆,说着一口弯管子武汉话,毫无领导架子,却是医院的定海神针。
疫情最凶险之时,他力排众议,接收源源不断的病人;当所有医生面对疫情都变得心灰意冷的时候,只有他还斗志昂扬,永不妥协。
他像是一个打不倒的硬汉。
但没有人想到,其实他才是那个最“脆弱”的人:他不仅患有渐冻症,眼见自己的身体一天天衰竭;妻子也染上新冠肺炎,一度严重要插管治疗。
由朱亚文扮演的广东援鄂医疗队队员陶峻,可能是全片最有个性的一位医生。
他说着一口粤普,张口闭口“扑街仔”。
不仅跟所有的病人们称兄道弟、大开玩笑,并且初来乍到,就胆敢当众与院长张竞予叫板。
但看似玩世不恭的外表下,仍然是一颗赤忱的医者仁心:当一位重症病人宣告救治无效时,所有人都知道无力回天,面色灰白。
只有他还在继续抢救,不甘心面对又一例病患的离开。
与他相比,李晨扮演的上海援鄂医疗队队员吴晨光,则是典型的“好好医生”。
在医院,他平静,可靠,悲悯,情绪稳定,乐于助人;在家庭,他也是一个好父亲、好丈夫、好儿子。
但或许你没有想到,这样一位单纯的“好人”,也有崩溃的时刻。
当他站在天台上,俯视着“空城”的武汉仍然繁华的夜景,以哽咽的语气喊出——
“我也想救他们,但是救不过来啊!”
那一刻,实在是揪心又难过。
而易烊千玺所扮演的杨小羊,他年轻,不过是个住院医,却在紧要关头上了前线,不会插管的他,开始被陶俊指责,勒令他离开ICU。但他没有放弃,在休息时一次次练习,希望能尽自己的努力,从他的身上,我们看到了小医生蜕变成大医生的影子。
可惜,他还是年轻,为了帮助路边的患者,不幸感染,但他也毫无怨言,作为医生,他知道他面对的是什么,经历了换肺手术,终于逐步好转。
最后,袁泉所扮演的重症医学科主任文婷,再一次让我们见证了女性的力量。
她的表演始终是真实而有分量的:她沉静,温柔,坚毅,冷静;不仅永远抢在一线救治病人,也总在悉心地保护自己手下的医护人员。
似乎她每一次出现,都是满面倦容;但她的眼神永远是如此坚定和勇敢。
而当你看到那张伤痕累累的脸时,只觉得每一道勒痕,都同样让人感到触目惊心。这是伤痕,也是功勋。
什么是“中国医生”,我想,那一定是充满红肿勒痕的面容,和稳定平静的双手。
从剧本角度来看,这也正是影片的高明之处。
影片采用了以小见大的拍法,将故事的重点放在医护人员身上。
这样一来,观众的视角被拉近,我们能够对每一个角色产生代入感,被每一个最微小的细节所打动。
与此同时,借由对医院里孕妇、老人等病例的描绘,观众很自然地将视角拉到金银潭医院以外。
在“封城”的大背景下,拼命接单的外卖小哥,也是出生入死的平民英雄。
欧豪就扮演了这样一个角色。他与她的妻子,承担了剧中的重要角色,也展现了一个百姓的改变。
最开始,他同样也因为疫情严重,不愿出门接单。但随着妻子在医院里即将临盆,他因为“孩子”,而感同身受了那些缺少奶粉、缺生活物资的家庭。
于是,他也想要做些什么,去帮助那些同样被困在城中的人。
没想到,反倒因一时疏忽而感染。
意识到自己发烧的时候,他难以置信地坐在地上嚎哭,外卖盒撒了一地。
幸运的是,他最终和家人痊愈重建。
病魔拆散了无数家庭,让血浓于水的亲情,变成一纸冷冰冰的通知。
电影中的一位名叫张吉星的患者,由疫情之初就积极进行治疗,陶医生一路看他从患病到新冠疫苗呈现阴性,我们无不认为他将会出院,可惜,这并不是一个纯粹的电影,就在黎明之前,他因为心梗永远的闭上了眼睛
随着护士的电脑,一个名字映入眼帘,张子枫,她是两位患者的家属,孩子,可惜,她的父母,永远回不来了。
在一个下雪天,她在小区楼下,从吴医生手中接过双亲的遗物,双眼发红地问:“叔叔,没有爸妈的孩子该怎么办?”
那时,屏幕外的我们,也湿了眼眶。
一个小伙子拿着奶奶去世的通知,心里默默的流泪,作为一个小人物,他最终做出了捐献病体的决定,我们无法想象,那对他来说有多难,但有一个个这样的小人物,为我们攻克疫情,迈出了一步又一步。
如今,中国疫情已经越来越好,离不开大家的努力,团结一心,这就是中华。
中国医生电影观后感 第四篇
面对这个不甚了解的对手,即便知道它很强大,但也丝毫不畏惧它,心中坚信我们一定会战胜他们。大家知道新冠肺炎的传染方式很多,但最主要的还是通过唾液传播,但有很多病人都呼吸困难,医生不得不为他们插管,往喉咙里放喉镜,这些行为都是极为危险的,稍有不慎便会被感染,但医生们还是义无反顾地做了。这其中最令我印象深刻的是一个零零后医生杨小羊,从最初的不敢插管,然后不断练习,最终为病人插管成功。他并没有因为自己年轻、害怕而放弃这份工作,转去普通病房。我认为我们所有人都应向他学习。在这场看不见硝烟的战场中,努力的贡献出自己的一份力量。
剥去“医生”这个光线靓丽的身份,他们也是一个人,也是儿女、父母,也是家里的顶梁柱,中心谷,但他们却义无反顾地从各地来到武汉、来到医院支援、工作,这不仅仅是他们的身份给他们带来的责任和使命,更是他们对医生这个神圣职业的崇高的敬意和对人民群众的使命和担当。xxx先生曾说过,“我是人民的儿子”,而医生们此刻的表现不正是体现了这些吗?曾经英俊帅气,美丽大方的脸被防护面罩勒出一道道的印痕,也有的医护人员为了工作剪掉了自己心爱的头发,他们顶着我们难以想象的压力,在为人民服务。
作为医学生,我们应该向他们学习。当我们踏进医学学府的那一刻,我们的肩上就有了难以卸下的责任与担当。他们的大公无私,勇于奉献,对工作严谨,对生命尊重的态度,将会让我们的学习更加深刻,感悟更加彻底。医学是一生的学习与磨练,只有遵守自己的初心,才能做到“除人类之疾痛,助健康之完美”,为人类健康奋斗终身。
中国医生电影观后感 第五篇
对于这次疫情的爆发,身为中华的人民,无论是谁都应奉献自己的一份力量,为祖国减少一分负担。
疫情爆发冲在最前头的是白衣天使,他们就不怕染病吗?他们就没有家人没有儿女吗?他们也会怕染病,他们也有心中舍不得的家人和儿女。那他们为什么还会选择义无反顾的冲在最前面呢?因为责任,因为他们的职责所在。还有那些无论刮风下雨都无所畏惧的卡车司机们,他们为这些疫情也贡献很多,他们熬夜赶车为能够及时运送货物。
纪录片记录了多家省级医院里不同科室的故事记录了多个医生日常但却不平凡的每一天,让我们看到了原来医生们也不是冷漠的面对生死离别他们也不是无所不能。医生也是普通人,也很脆弱,也有难处。
时代需要英雄,时代也产生英雄。
顺应时代见证时代书写时代及时代用的平民英雄。疫情没有硝烟,危险却堪比硝烟,没有医护人员、广大干部志愿者和老百姓,这仗我们不会这么快结束。回顾抗疫展望未来,伟大的抗疫精神必定让我们更加珍惜生活、鼓舞人心。疫情已然过去,仍要居安恩危谨遵防疫规定,保护自身健康。同时,愿全社会关心那些疫情下受伤的人,也希望他们站起来更加坚强,祝愿世界更好!”
我们看到的是他们充满坚定与自信的背影,有不顾生命危险,挺身而出的医务人员的背影,为控制疫情,抢救患者日夜在第一线与病魔战斗着;有冒着被感染的危险为疫区不断运输物资的司机和快递员的背影,为疫情的控制提供了后勤保障:有夜以继日科学研究的科学家的背影,为早日研制出疫苗,消灭病毒不断钻研着:有身处一线报道重灾区武汉疫情的记者的背影;有穿着红马甲在街道和小区门口给大家派发口罩、对出行人员测量体温的志愿者的背影;有默默捐钱捐物的好心人的背影…如此多的背影,他们心中只有一个念头:支援武汉,支援疫区,责无旁贷!
看完这部电影,我知道了哪有什么岁月静好只不过是有人替你负重前行。我还想对所有前线的医护人员说”加油,逆行者!加油中国!”
中国医生电影观后感 第六篇
昨天终于去看了《中国医生》,感动、敬畏、感谢,是观看《中国医生》之后最突出的`三层感受。
新冠病毒引发的疫情,曾一度让我们陷入恐惧与悲观之中,甚至有不少人还经历着生与死的考验。疫情期间的那些焦虑、煎熬甚至恐慌,都让人不愿去回想。可是当银幕上再次呈现出一幕幕抗疫的故事时,我们有的却不是恐惧或焦虑,而是感动、敬畏与感谢。因为影片所勾勒的人物与事件都足够真实,能够轻易地引发我们内心的情感共鸣,于是才会显得如此动人。
说几个我喜欢的地方:对不完美人格的展示,比如想“插队”的欧豪,高傲的朱亚文,“扑街仔”易烊千玺。张子枫只有一场戏,她的表演非常真挚感人。片中明星无数,很多都戴着口罩,我相信他们不是为了露个脸才来客串这部戏。袁泉,她太美了,如果让我选择一双透过防护服护目镜的眼睛,来在大银幕上代表中国女性面对疫情的沉着冷静、睿智勇敢、大气美丽,我觉得就该是她。医患之间的感情也很好哭,看到这已经分不清是电影还是现实了,现实是最好的编剧。
我最喜欢的其实是一个小细节:方舱医院关舱后,两个小护士开心地在光秃秃的床板上躺倒说:“现在就想躺着,什么都不想了。”多可爱啊,击退病毒的就是这些年轻的、活灵活现的姑娘,跟身边人没什么两样,她们就是英雄的模样。
我们是疫情的经历者,我们所经历的各不相同,但又在共同为抗击疫情做贡献。
中国医生,用前线视角,更深入的让我们看到了一个更艰难,更一线的战场。当我们做好自身防护宅家时,是他们奋斗在一线;当面对未知病毒时,是他们在总结经验,研究有效治疗手段,他们有坚强,有挫败,但从未放弃哪怕一个生命。
当看到,插管、拔管、抢救时,非常害怕,每一次治疗都是在与死神搏斗,为的就是可以健健康康的回归原本的生活。
而这部以武汉金银潭医院为视角的抗疫电影,也同时串联了我们亲身经历的疫情阶段,它既是一次复盘,也是一次证明,从早期的艰难抗疫,到后面的井然有序,总结见证属于中国的集体式抗疫,而这也是最为行之有效的。
这部影片值得一看,让我们用前线视角,回顾疫情,回到那个艰难抗疫的时期。
当然疫情远没有过去,大家也要多注意防护,保护好自己。
中国医生电影观后感 第七篇
“它像一颗催泪弹、饱含深情,把我们拉回了战斗的岁月。”张定宇
《中国医生》是根据抗击疫情时的真实事件改编,通过打造高仿真的医院,以细腻的拍摄手法记录了每一个平凡人的生活,全景式地再现了武汉人民与新冠肺炎疫情博弈的真实画面。
这部影片给我最大的感受是“真实”。它把他们勇往直前奔赴前线的身影、坚定的眼神,把他们抗击病毒最真实的画面展现在了我们的眼前,更展现出中国医生的那份责任与担当。
“我最看不惯的,是遇到点挫折,就丧失斗志,灰头土脸的样子!”一位位病人死去,病人家属质疑医生的能力,质疑他们见死不救。院长张定宇霸气回应“老子医院的能力没问题!”疫情爆发初期,新冠病毒来势汹汹,没有给任何人一丁点的准备时间,武汉面临生死大考。金银潭医院张院长挺身而出,虽身患绝症却有着医者仁心,对于申请入院的患者来者不拒。这让我想起了,在疫情来临的危难时期,国家迅速反应,为保障人民生命安全不惜一切代价,春节期间集结了全国的人力物力驰援武汉,解决了湖北武汉的燃眉之急。
还有一位叫杨小羊的医生,给我留下了深刻的印象。他被安排为病人插管,但他迟迟没有动手。他紧抿嘴唇,手上的仪器不停地抖动,仿佛心中充满了恐惧。援鄂医疗队队长陶峻快步走过来,一下就把他推到旁边,防护面罩后面的脸刷地拉下,一把夺过管子,驾轻就熟地把管插到了病人的咽喉,撤掉仪器。插管结束后,他丢给一旁的杨小羊一包烧鸡,说:“请你吃烧鸡,吃完离开ICU(重症监护室),我们没有时间再犯错误了。”小羊医生被陶医生“嫌弃”后,更激发了他那份不服输的精神。他常不知疲倦地练习插管,有时从早上一直练到中午。正因为他的刻苦练习,终于克服自己心中的恐惧感,成就了他独当一面的高光时刻。
“哪有什么白衣天使,只不过是一群孩子换了一身衣裳,学着前辈的样子,治病救人,和死神抢人罢了。”面对无形的敌人,无解的病毒,没有人不会感到恐惧与无力;面对天灾人祸,人们的第一反应都是逃离。然而,影片让我们看到了无数xxx员、医护人员的勇气与信念!
最美的人,不是看颜值,不是看身材,而是当危险与困难来临时,挡在我们前面的人。他们才是最美的人!向中国医生致敬!
中国医生电影观后感 第八篇
医生总是拥有一颗善良的心,他们对病人倾注所有的爱,他们在医学领域不断进行研究和探索,为病人寻求更多的医治方法。他们把自己的一切奉献给病人,努力地去救治病人,目的就是为了让每一个病人不再受病魔的折磨和困扰,帮助病人恢复健康,并使病人能好好地活下去。
医生这个职业是神圣的、高尚的,救死扶伤是他们的职责,他们曾把多少条在生死边缘徘徊的生命挽救回来。虽然也会有一些遗憾,但是他们还是尽力了,因为他们始终遵守一个宗旨——决不轻易放弃每一个病人。他们对患者的关爱之情犹如冬夜的一团鲜亮的篝火在熊熊燃烧,他们坚守一个信念——要让关爱的火种一直燃烧下去,传递下去,永不熄灭。
假如我当上一名医生,我会帮助病人摆脱病痛,挣脱恶魔的纠缠;假如我当上一名医生,我会潜心研究各种各样现在还不能医治的罕见疾病;假如我当上一名医生,我会用我的经验和智慧与病人一起努力,创造出医学界的一个个奇迹。
我对医生一直很崇拜,所以我要做一名医生。要做一名对这一神圣而又崇高的职业尽心尽力、一丝不苟的医生,将来我会帮助一个又一个病人减少一份呻吟和哭泣,增添一份希望和微笑。让他们跟病魔说“拜拜”,让他们重新享受健康、享受快乐,让他们重新点燃对生活的渴望和追求。
梦想是我奋斗的动力,我要为我的梦想努力学习,用我所学的知识和医术竭力为需要的人服务,为他们解除痛苦,还他们一个健康的体魄,还他们一个幸福、快乐的笑容。
坚定自己的信念,为梦想努力,我们新一代要为了梦想展翅高飞。愿健康和幸福充满人间!
中国医生电影观后感 第九篇
由刘伟强执导,刘伟强、李锦文共同监制的抗疫题材电影《中国医生》今日发布首批剧照,张涵予、袁泉、朱亚文、李晨、易烊千玺、欧豪、周也、冯文娟、宋佳在片中饰演的角色悉数亮相,展现出生动的抗疫一线众生相。
《中国医生》演员仅凭眼神就传递出角色面临的挑战!
张涵予饰演的张竞予院长,以”人民英雄“国家荣誉称号获得者、武汉市金银潭医院原院长张定宇为原型,凭借超强的魄力与坚定的意志始终坚守在抗疫一线,面对疫情他眉头紧锁,但眼神中的坚定已经展现出了一个临危不惧的硬汉形象。图片袁泉饰演重症医学科主任文婷,冯文娟饰演的麻醉科主任辛未,宋佳饰演的妇产科主任黄佳慧,在一线并肩作战。三人作为抗疫一线的女性代表,目光坚毅而冷静,展现出女性独有的温柔而强大的气场。
朱亚文饰演的广东援鄂医疗队医生陶峻、李晨饰演的上海援鄂医疗队医生吴晨光、易烊千玺饰演的住院医生杨小羊,在不同的岗位上齐心协力抗击疫情,眼神传递出紧张但绝不退缩的勇敢与坚定。图片欧豪饰演的外卖小哥金仔以及周也饰演的孕妇小文,作为疫情当中的普通人,朴素而动人的眼神让人担心他们命运的同时,也敬佩他们身处疫情暴风眼但依然坚强不懈努力活下去的勇气。
中国医生电影观后感 第十篇
敬畏生命,勇敢奋斗
太阳高照,万物复苏,春天来临,花儿绽开笑脸,鸟儿唱着欢快的歌,经过一场风尘仆仆的“战争”,一切都恢复了宁静,这让我不禁想起了那部电影……
那是一个星期六的下午,正好闲着没事做,听爸爸说《中国医生》刚前一天上映了,于是我和表弟、表姐就迫不及待地献上了我们“宝贵”的三票。最主要的原因还是疫情给我们留下的印象太“深刻”了,医生在我们心目中的形象太高大了!
《中国医生》中的医生们不睡觉不休息,一直在努力,不让任何一个生命逝去。停电了,医生们还是坚持坚持不懈地抢救那些病人。但最让我感动的还是中国仅在几天的时间里就造起了3。39万平方米的火神山医院。医生们的这一些所作所为让我十分感动,从帮病人插管到拔管,一系列动作都小心翼翼,仿佛病人的生命已经和他们自己的生命合为一体了,看着一个个医生忙碌的身影,一刻也没得休息,让我感动地流下了泪水,心中暗暗想着:医生们,你们个个都是好样的!
一些医生们在这一场风尘仆仆的“战争”过去后,躺在床上昏昏沉沉地睡着了。还有一些医生从遥远的地方赶来支援,心中思念着自己的家乡和亲人,勇敢地奋斗着,不让自己逝于这场“战斗”中。突出了这场战役的严重性,也更突出了医生们救死扶伤的精神。
电影中有一些医生小小年级就来到了这场“战争”之中,他们失去了双亲,可他们并没有太伤心而是更加勇敢地站起来向前冲去,他们令我非常敬佩,他们是我学习的榜样,如果没有这些医生,也许就没有我们现在这么健康的体魄和美好幸福的生活!
《中国医生》让我感受到了:中国医生非常伟大,他们敬畏每一个生命,不怕苦不怕累,勇敢地奋斗着,为我国人民救死扶伤,我的心中不觉充满了更多的敬意!
中国医生电影观后感 第十一篇
自7月9日《中国医生》上映以来,我就有一个小小的心愿:去影院看看这部电影。昨天晚上,我和妈妈一起观看了这部电影,让我感慨万千,双眼都哭肿了,我为自己生在中国而骄傲。
《中国医生》主要讲了:在2020年初,新型冠状病毒肺炎爆发,金银潭医院接受了第一批新冠肺炎患者。在这一段时间里,无数白衣天使冲锋在前,面临种种困难:缺乏医疗物资、病人情绪不稳定、孕妇患上新冠病毒、患者床位不够……在院长张定宇的领导下,在全国人民的共同努力下,在白衣天使的争分夺秒下,中国武汉再次进入春天的故事。
《中国医生》故事中有许多令人感动、令人难忘、令人震撼的瞬间:例如张小枫父母双逝,她的悲伤落泪;文婷带领的战队换上白大褂的气势磅礴;武汉封城时大美樱花之城陷入沉寂……我从这些瞬间感受到了中国力量。
这次疫情,让无数家庭都换上了新型冠状病毒,张定宇的爱人患上新冠肺炎,却没有床位;快递小哥金仔一家仔都患上了新冠肺炎,搞不好有可能母女一尸两命,整个医院都十分紧张。武汉金银潭医院的医生全力以赴,制定了最佳的治疗方案,最终一家三口全部出院。
什么是中国力量?万众一心、同舟共济、迎难而上就是中国力量。在医院,白衣天使们同时间赛跑,与病毒较量,他们舍小家为大家,把自己的生死抛在脑后,一心一意救治患者。在全国,各个地区都派来媛鄂医疗队,各个地区送来医疗物资,送来瓜果蔬菜,全国上下人民的心,都牵挂着武汉人民!在武汉,当地人民积极响应国家政策,在家不外出;志愿者们风雨无阻,为人们提供日常用品;环卫工人也不停歇,他们用酒精给小区、街道消毒,不给病毒可乘之机……这团结一心,英勇无畏和临危不乱,就是中国力量。
现在,疫情还在全世界蔓延。对于疫情的肆意传播,许多国家束手无策,眼巴巴看着人民痛苦着。而中国,一个强大的国家,再次向外国伸出援手,派出援外医疗队。这就是中国力量!
今年,是中国xxx成立100周年。在100年前,革命先驱们就与中国人民凝聚了一种力量——中国力量,中国xxx打倒了入华的侵略者,又进行了抗美援朝;在2008年汶川地震时,中华民族展现了中华力量;2020年抗击新冠病毒,人们拥护党,配合政府,听从安排,再次用中国力量渡过难关!这怎不令人热泪盈眶?
在遥远的东方,在960万平方公里的大地上,凝聚着一种力量——就是中国力量!
中国医生电影观后感 第十二篇
今天,我和几个同学一起去电影院观看《中国医生》,看完后我深受感动。
印象最深刻的是金银潭医院的张院长,他自己得了渐冻症,不顾自己的安危救治病人。有一次,他在开会时候向全体医生坚定地说:“同志们,我们要加强防范意识,减少病人的死亡率。”会议结束后,他马不停蹄的去诊治奄奄一息的张先生。张先生的各项指标也曾慢慢变好,可惜他最后还是死了。看到这里我想到生命是多么的脆弱,在病魔面前也是无能为力。另外一个情节是,金仔的老婆怀孕还生病,金仔同时也住院了,对他们的打击真是雪上加霜,幸亏文主任不顾一切安危,成功的挽救了他们一家人的生命。电影里医生和护士手握“钢枪”,与病魔举行一场场没有硝烟的战争,他们是真正的英雄。
这部电影让我明白了医生和护士舍己救人,无私奉献的品质,同时也看见了中国人在危难时刻总是相互团结,一方危难,八方支援,最后疫情得到了良好的控制。以后我也要认真学习,把这种坚持不懈,永不放弃的精神用在学习上。
电影观后感10-23
中国医生电影观后感 第十三篇
“一个党员就是一面旗帜”,身患渐冻症的武汉金银谭医院院长张定宇,拖着病重的身体,牵挂着同为医护人员却已感染新型冠状病毒肺炎的妻子,却一刻不停息奋战在抗击疫情的第一线,拼了性命与死神争分夺秒抢救病人。“中国儿科医师终身成就奖”的获得者,86岁高龄的董宗祈教授,封城之际开着电动轮椅到门诊部坐诊。他们都有一个响亮的名字叫“xxx员”,只有心中有信仰,肩上有担当的xxx员,才会在危急关头,扶危渡厄;在紧要关头,挺身而出,舍身忘死,救民于危难,解民于水火,绽放最绚烂的光芒,汇集成抗击疫情“必胜的信念”。
“疫情就是命令、防控就是责任”。“我是支部委员,先安排我!”“我参加过抗击非典,我有经验!”……在增援武汉之际,无数xxx员主动请缨,奔赴防控疫情斗争一线。“时间就是生命。党员先锋模范作用是干出来的,一定圆满完成建设任务!”在火神山医院项目建设工地上,无数党员不眠不息,与时间赛跑,让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬,用实干与担当,践行着中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴的初心与使命,凝聚起了抗击疫情坚不可摧的信心和勇气。
旗帜无声,却能凝聚强大力量;榜样无言,却能鼓舞磅礴斗志。“我是党员,我先上!”无论是在血雨腥风的战争年代,还是在和平时期险象环生的救灾现场,经常听到这样的豪言壮语。这是xxx人的响亮表白,也是勇立潮头、无所畏惧的责任担当。当下,正是抗击肺炎疫情的关键时期,面对来势汹汹的疫情,尤需每一位xxx员拿出“舍我其谁”的硬气、锐气、骨气,站出来、冲上来、豁出来,打头阵、当先锋、做标兵,在防控一线立起党员干部的典型标杆,带领群众战病魔、度难关,成为冲锋的战士、立功的英雄,积极为打赢疫情防控阻击战作出贡献。
世界著名画家梵高说:“爱之花开放的地方,生命便能欣欣向荣”。乌云终将会散去,阳光定会进家园。我们有理由坚信:有xxxxxx给出的“最强攻略”,有万众一心的守望相助,我们就一定能凝聚起战胜疫情的强大合力,打赢这场疫情防控阻击战,迎来“春回大雁归”,到那时,灿烂的花朵依然会盛开在有爱的国土!
中国医生电影观后感 第十四篇
“要么不拍,要拍就拍最真实的一面”这是导演刘伟强常说的一句话。
从《中国机长》到《中国医生》刘伟强导演用最真实的电影语言讲诉着中国人的故事。
在国人的期待中,《中国医生》如期上映了。
本片根据2020年抗击新冠肺炎疫情真实事件改编。讲述中国各地的白衣逆行者在这场浩大战役中纷纷挺身而出、争分夺秒、浴血奋战在武汉抗疫前线,不顾自身安危守护国人生命安全的震撼故事。
这部时长124分钟的电影,让每一位观影者都在揪心、泪水,泪水、揪心中度过。电影开篇不久,镜头就聚焦到武汉金银潭医院的动员大会上,医生报名参战的一幕击中了我的泪点。银幕上的画面开始模糊,江汉义工抗疫的场景渐渐清晰。也是在同一时刻,“江汉义工战疫突击队”组建时也是这样的场景,“我报名”,“算我一个”,“还有我”,“还有我”……当初做出这样的决定需要多大的勇气,将你们称之为英雄绝不为过。
我从未这样近距离目睹生命的脆弱,从未这样近距离感受医者的无奈。医生们摘下口罩,脸上的勒痕让人心疼。面对无法挽回的生命,中国医生内疚又心痛。在人类未知的新冠病毒面前,中国医生拼尽了全力,甚至搭上了自己。世界在说:感谢你中国医生,你们是拯救地球的英雄。
众所周知,2020年的疫情,是属于每一位中国人共同的记忆。电影院座无虚席,看电影就是一种情景再现的方式。时间也许会模糊记忆,但在国家危难、人民需要的时刻,那些不顾个人安危的逆行者们,为挽救他人生命而去拼命的中国医生,值得我们永远铭记。
医生亦是凡人,凡人就会有情绪。镜头聚焦到袁泉饰演的医生文婷,下班脱下防护服后,我从她的眼神里看到疲惫、迷茫、自责、无奈。当她得知小卖部的老赵死后,边听着老赵的语音边含泪吃饭,那一刻,我和整个影院哽咽成了一片。
2020年的抗疫之战,焦点在武汉,聚力在全国。万众一心,众志成城,每一位中国人都在创造着“中国奇迹”。这是一个不寻常的春天,而我们把心中的美好与希望放在春天的路上,我们相信,既然是春天就会有百花盛开的娇艳。
武汉解封的那一刻,烟花满天,中国医生与中国人民赢得了这场人类与死神的亡命赛跑。一年之后,那个不寻常的春天,那个被乌云笼罩过的一百多天,被浓缩成124分钟的电影,让那段刻骨铭心的记忆再现。伟大盈满了我的眼眶,中国医生守护着全人类的健康!
什么是医生?“你们都想活,我们都想救”。外国专家来武汉考察时惊叹“你们是怎样做到的”?中国人的回答是“我们中国人本就信奉集体主义和利他精神”。
电影很好看,124分钟每一秒钟都精彩。也许是一闪而过的镜头,也许是一句对话,你的泪点就会崩塌。这不仅仅只是一部电影,这是我们不可磨灭的记忆,是一段中国往事,是中国人不畏艰险战胜困难的勇气。
中国医生好样的,我们为中国医生点赞!
中国医生电影观后感 第十五篇
《中国医生》几天前上映了,老婆帮我订好了票,带着孩子今天去了影院。
一开始我是不大愿意去看这部片子的,因为怕忍不住,勾起去年那段艰苦的岁月,大老爷的在老婆孩子面前泪流满面不大好意思。老婆说,去看看吧,再怎么说这都是你们一起共同战斗过的经历,我们一辈子都不可能忘得掉,另外,我自己也真的很想透过影片了解你们当时真实的战场环境是怎么样的,听说是《中国机长》的原班人马,估计会很好看的。
我终于还是答应了老婆。
她是特别坚强的人,当时疫情爆发,医院要ICU医生去支援,我报了名,她说会支持我,会照顾家里一切,让我放心去。当时我记得我偷偷流泪了,谁也不知道去了情况会怎么样,那是个大家都不认识的病毒。但我知道,我必须要去的。国家兴亡,匹夫有责,更何况我专业而年富力强。
电影一开始,就听到旁边有人在抽鼻子了。
那段岁月,真的是太艰难了。
一开始的疫情基本上让金银潭医院瘫痪了,这是个传染病医院,但不是个大医院,也不是综合性医院,面对蜂拥而至的新冠肺炎病人,金银潭医院几乎陷入了绝境,不断地有病人倒地身亡,氧气瓶不够用了,氧气没了,ICU停电了,防护服没了,烂了,遇到了劣质的防护服,有医护人员萌生了退怯的念头……前面还有成百上千的病人在哀嚎,保安和行政人员都快拦不住了……这些都是真实的,都是当时最危难的时刻,影片直面这些困难,如实地展现给今天的我们。
影片歌颂了医生护士的努力,称我们为英雄。但其实,我们每一个医护人员都是普通人而已,我们都有老婆孩子,也曾害怕陌生的病毒,所以影片开始不久张院长(金银潭医院院长,偶像张涵予饰演)就要做全院抗疫动员大会,行政部门的,儿科的,皮肤科的,妇产科的,都要上,人手不够啊,虽然不是ICU、感染科医生,但好歹是医生。当时有医护人员犹豫了,谁不是血肉之躯呢,谁又不怕死呢,这点非常真实。医护人员不是生来就不怕死的,但一想到门口外面就有无数病人奄奄一息,你如果不拉他一把,他就没了。金银潭如果失守了,武汉可能就撑不住了,那么整个湖北甚至中华大地都要哀鸿遍野了。
想到这里,会场所有医护人员都站起来了。
我报名!
这个场景,让我鼻子酸了。想到当时出发前签名盖红手印时,队长跟我们说,我们一定要一个不少地回来。如果真的有人要倒下,我一定希望那个人是我。这个场景无限接近现实。
影片中李晨扮演了一个来自上海的援鄂医生吴晨光,他在饭桌上告别父母妻儿的时候,我再次落泪了。这就是我最初不愿意看这部片的原因。我的孩子还小,我踏上援鄂飞机的时候,我小家伙才1岁多,刚学会喊爸爸,我太渴望能陪伴他健康成长了,如果没有了我,他怎么办,妻子怎么办,我不敢想象。吴晨光出发前写了两封遗书,随身带着,一封准备给女儿,一封准备给妻子,万一殉职了,还能留点东西给她们。片中陶医生撕毁了吴医生给妻子的遗书,并且骂他说遗书有什么用,她们要的是你安全回家!
说完这句话后,两个坚强的男人紧紧抱在了一起,此时此刻,他们是互相怜悯、鼓励、经历过生死的战友。陶医生(陶峻,朱亚文饰演)原型是广医附一桑岭教授,一个非常专业的ICU专家,也是最早支援武汉的广东医生,遇到不满会爆粗的真性情广州汉子,一个让我非常敬佩的人。片中朱亚文的表现绝对是无可挑剔的。
还好,一切都过去了,我们都好好的,吴晨光好好的,陶峻好好的,我们也好好的。吴晨光准备给女儿的遗书最终给了那个失去双亲的可怜的少女,骗她说这是她父亲临终前写的遗书。这不是撒谎,这不算撒谎,天底下所有的父亲都希望儿女能健康成长,所以遗书都是通用的。这一段,我的眼泪再次忍不住了。
只有当过父亲,才能感同身受。
可惜电影终究是电影,时间不够长,场景纵横太大,显得吴晨光医生的戏份偏少了些。但也刷新了我对李晨演技的认知,我平时看电视剧电影比较少,偶尔跟着老婆看看娱乐节目,看到跑男,我一直以为李晨演技不行的,但这部戏中李晨的演技让我觉得惊艳,他很努力。
有一次他跟老妈视频通话时,老妈嘱咐他要保护自己安全,不要逞强。唉,天底下的母亲也都是一样的,看得我泪流满面。还记得我刚到武汉一周时,我给家里打了一个电话报平安,我妈一听到我声音,就哽咽了,边抽鼻子边说一直不敢给我电话,怕打扰我休息,末了还不忘叮嘱我,绝对不能逞强,不行别硬上,别把自己搭进去了。我也只能安慰她说,我们防护服穿戴很到位,不会有事的,院长就陪着我们,不用担心。
挂了电话后我自己也忍不住落泪了,天知道会不会出问题,那时候没人知道新冠肺炎病毒到底有多恐怖。但除了往前冲,没有退路。
不知不觉,电影就过了一大半。大家都经历了面对危重患者束手无策的无奈和痛苦,每死亡一个患者,背后都是一个破碎的家庭啊!张院长都发飙了,专家有什么用,为什么死亡率下不来!大家都很懊恼,这非常真实,电影能表达这一点我觉得非常不容易,非常敬佩。还好,经验逐步累积上来了,把气管插管时间提前,加强支持治疗等等,终于迎来了第一个拔除气管插管的患者。
WHO的专家也来了,也看到了我们中国、武汉的努力,他很惊讶中国人真的能都居家隔离吗,国内专家告诉他,咱们中国人讲究集体精神、利他主义,听到这句话的时候我感到无比自豪,我相信周围人跟我的感受是一样的,尤其是大家高呼“武汉必胜、中国必胜”的时候,那段岁月的点点滴滴都浮了上来。
中途老婆问我,他们(片中演员)操作规范么?专业么?我说,这肯定是得到了专业医学团队的指导的,几乎片中所有操作比如气管插管、纤维支气管镜检查、心包穿刺、心肺复苏、ECMO(人工肺)、深静脉穿刺等都是很正规的,没有明显破绽,这比以前的国内医疗剧好了几百倍。但也有两个缺点,第一个缺点是由于抢救画面过于真实,可能会引起一部分观众的不适(我个人觉得还好,我老婆也能接受),第二个缺点是部分操作没有及时的旁白解释这样做的原因,没有起到应有的科普作用。但后来一想,这也不是纪录片,如果每次操作都解释到位的话,感觉有些生硬了。反正,利弊都有吧。
还有,我能明显感觉到老婆的声音有些哽咽。
或许通过这些片段,她对我那段时间的工作有了进一步的了解。
电影到最后,死亡率终于下来了,雷神山、火神山医院还有各个放舱医院发挥了巨大的作用,看着姑娘们带着轻症患者在舱内跳舞唱歌,很多人笑着笑着就落泪了。
张院长头发白了许多,他老婆最终也痊愈了,那个送外卖的小哥活了过来,妻子也顺利剖宫产了……袁泉女神饰演的ICU文主任,是整部剧的灵魂,虽然我前文没怎么提到她,但她真的是无比让我感动,口罩和防护眼镜压破了她脸颊的皮肤,又让我无比心痛,因为我昔日的战友都是这幅模样。
最终我们战胜了疫情,虽然我们提前都经历了结局,但当电影真到这一幕时,大家仍忍不住高声欢呼,内心的激动无以言表。
我们是个伟大的民族!
这一段经历,我有时候不想回忆,但又如何能够抹灭呢。记忆中有害怕,有心酸,有焦虑疑惑,有痛苦悲伤,也有激昂,有兴奋,有不舍。
电影结束了,剩下的人生才刚刚开始。
另外多说一句,片中我小家伙时不时回头看我,说爸爸是医生,他们(片中医生护士)是爸爸同事。
这是我听到的最自豪的话了吧。
中国医生电影观后感 第十六篇
辛苦了!向所有医护人员致敬!希望你们保护好自己!没有你们的负重前行就没有我们的幸福安康!你们就是最美的人!
走出电影院,回想着刚刚看完的电影《中国医生》,我的心情久久不能平静。
看完电影,我被白衣天使们舍生忘死、无私奉献的精神和国家对疫情的重视,人民群众的乐观心态深深打动了。《中国医生》这部电影以金银潭医院为原型,讲述了在抗议过程中所发生的一个故事,赞美了医护人员不畏艰险,不怕牺牲的精神。
时间来到2020年的春天,新冠疫情爆发,一个又一个的患者出现。在一家平平无奇的传染病医院里,诞生了无数位英雄。疫情爆发后,院长张定宇第一时间把其他医院的病人都调集到自己医院。电影中,院长张定宇坐在办公桌前,手里握着电话,坚定的说:“对!把所有病人都送到我的医院里来!听见了莫得?”从这里不难看出张定宇深知自己作为院长的责任与担当。但对于一家医院来说,救治这么多病人的压力实在太大了,专业对口的医护人员、ICU病房床位、氧气、电力系统完全跟不上,甚至出现过停电、氧气不足等状况。但对于这群逆行者来说,这些困难算不上什么。他们白衣执甲,用自己的身体为其他人筑起了一道钢铁长城。他们舍生忘死,不怕困难,选择了与病毒决一死战。
在医生和人民群众背后,有一个结实而有力的后盾,这就是我们伟大的祖国母亲。在镜头里,火神山、雷神山两所医院,在不到一个月的时间里就建成了。施工场地上的变化可以说是一天一个样,无数工人就像蚂蚁一样密密麻麻地在工地里施工。这依靠的都是国家强大的基础设施建设能力。这两所巨大的定点医院很大程度上解决了床位不够的问题。可以从这里看出国家对疫情的大力支持,对人民群众生命的重视。
中国医生电影观后感 第十七篇
反映抗击新冠疫情历程的电影《中国医生》,7月9日正式全国公映。
影片由刘伟强导演,张涵予、袁泉、朱亚文、李晨领衔主演,易烊千玺特邀出演,欧豪特别出演。当然还有佟丽娅、宋佳等客串。
这部影片的场景,几乎都高度集中发生在一家医院里,没有华美的服饰和特效,但情节紧张、节奏飞快,每一秒都是和死神赛跑,观众的观影过程中全程揪心。可以说,这部没有任何大场面的电影,却是一部实实在在令人感动与揪心的大片!
电影《中国医生》根据新冠肺炎疫情防控斗争的真实事件改编,记录了武汉艰苦卓绝的抗疫斗争。
2020年新冠疫情突如其来之际,武汉成为全民关注的焦点,而焦点的中心地带,就是武汉金银潭医院。这里是中国抗疫之战最早打响的地方,也是电影《中国医生》聚焦的“抗疫主战场”。当然剧中也穿插了火神山医院、雷神山医院、方仓医院及其他医院。
电影取材与现实,把观众拉回到了去年1月份,让大家更加了解武汉,看到普通人如何在经历短时间的混乱后,克服了自身的恐惧配合隔离、众志成城;看到国家自上而下全民同心、各司其职的将疫情的数字一点一点往下降。
故事让我又想起了去年看的两部抗疫防疫电视连续剧《最美逆行者》《在一起》。
中国医生电影观后感 第十八篇
这个片子最大的困难就是认人,好多演员都是因为戴着口罩,我都认不出来了。如果单纯评价电影要素,无论是故事、镜头语言、剪辑,《中国医生》都要比也是在不久前上映的《革命者》要弱了不少。
不过从观看后的感觉上上,我们会发现,看完《中国医生》后,有一种筋疲力尽的感觉。因为整部影片都在燃烧你的情绪。
是的,这部电影,就是靠共情,靠渲染情绪,不用考虑啥电影剧情,啥镜头。
观众是非理想的,很少有人去观察镜头、剧本、表演到不到位,他们想要的是一种情绪的扩大化,无论是喜感的,还是悲情的。在这一点上,本片和《革命者》的初衷是一致的,它们都是想通过情绪的渲染来吸引观众。
这个片就是能让你哭,从片头哭到片尾,从一开始的伤心和无奈,到最后的激动和自豪。
前半部分的泪水来自于悲伤。
影片中的抢救治疗镜头都较为专业,会给观众一种身临其境的紧张感。
影片并没有渲染病毒多么恐怖,而是突出一种人面对未知疾病的无力感。
竭尽全力,但是病人仍旧一个又一个的离去,这种无力感恰恰是医生最能够感受到的,这也是最打击他们内心和意志的东西,所以我们能看到,有退缩,有放弃,有抱怨。
我们看到了医护人员的亲人也被感染,自己却无可奈何,帮不上忙。
我们看到因为工作而忽略的留言已经从他们留下的求助变成了最后的遗书。
我们看到拿到父母遗物后无所适从的女孩子。
影片里的新冠病毒就像飘荡在城市上空的坠天使一样,肆意的嘲弄众生。
本片的表演很有难度,大家都带着口罩,更多的还是需要肢体语言。
人因为无力,人因为事与愿违,人因为一次又一次的失败,人面对病毒,从无可奈何,转变到了一种恐惧感,这种对无可奈何的恐惧,与我们之前接受的人定胜天的价值观是截然不同的,因此会让观众更震撼!
人唯有之时方能勇敢。
中国医生电影观后感 第十九篇
好久没有去过电影院,那天她说一起去看电影,她因为喜欢易烊千玺看了中国医生这部电影,而我喜欢朱亚文,这部电影让我感受颇深。让我感动的不仅是医生的奉献与担当,还有面对疫情下所展现的坚强。
故事开端和疫情之初爆发一样,与其说是电影,我感觉像是疫情的纪录片。给我印象最深的是年轻孕妇,曾有过不懂事与医生闹别扭的幼稚,有过不敢插管的胆怯,但更有作为一个母亲的伟大:天塌了我也要把孩子生下来。“生命诞生,人类才能得以存续,孩子代表的是未来、是希望。”现实中,孩子出生的那一刻,对当时奋战在一线的医生们,有多大的鼓舞,我不得而知,但在电影院里,几乎是所有人都被感动的稀里哗啦。
欧豪饰演的外卖小哥,曾怕自己染上肺炎给家人添麻烦而拒绝接单,却在听到电话里听到别人小孩缺奶粉的哭声而触动,为各家各户日夜奔波。
年轻一代的医生,曾有过像杨小羊一样报名时的犹豫,曾有过像年轻女孩对满脸勒痕和高压生活的崩溃与焦虑,却在医院需要他们时挺身而出。
生命的意义并不仅在于活着,更在于人类生命独有的光辉,所能创造出的不朽的精神。环境很绝望,但每个人心中微弱的光聚集在一起更明亮了。于是我在看到医护人员伴随着“草原最美的花,火红的萨日朗”的歌声跳着可爱的舞终是泣不成声。
跟我们一起看电影还有她的妹妹,也是一名医护人员,我看到她俩被电影情节里触动后的泪水……
假如没有疫情,就不会一夜之间让人世间覆没成炼狱,就不会让芸芸众生从享受着生活一下子跌落到“拼命地活着”的窘迫。
但假如没有疫情,也就不会有后面那么多陌生人的相逢、相知、相助,不会有那些来自于平凡人的、震撼人心的战斗、牺牲与壮举。
在中国医生的故事里,人性之美深深地打动了我。疫情过后的现在,我们更应该珍惜当下,珍惜现在的每时每刻。
中国医生电影观后感 第二十篇
人的生命都只有一次,我时常会想到底是什么让这些白衣战士在万家团圆的时候毅然决然地离开父母爱人和孩子?是什么让你们在生死较量面前义无反顾地奔赴抗“疫”一线,和病毒过招,和死神抗争?大概是救死扶伤的医者仁心、敬畏生命的坚定信仰,还有人性的光辉。所以,在义利冲突的时候,你们自觉舍小家为大家,舍私利取公义,不计报酬、无论生死。
援鄂期间,你们用超乎常人的忍耐力承受着难以想象的身心压力。为了节约防护服,你们可以坚持8个小时不上厕所不喝水;为了从死神手里抢人,你们可以不眠不休连轴转。很多医护人员因为长时间佩戴护目镜和口罩,脸颊变得布满压痕,双手也因为反复消毒变得红肿皲裂。然而,身体上的“折磨”还只是次要的。害怕被感染的恐惧、对病毒束手无策的无助、对死亡难以接受的心痛如影随行,百般无奈像石头压在心口。
可即使是这样,你们还是要默默擦干眼泪,继续浴血奋战。因为,在病毒面前,你们清楚地知道自己不仅是病人生命的守护者,更是希望的使者。你们坚信有爱才会有希望,坚持才会有奇迹。在方舱医院,你们拿出自己的零食和病人分享,教病人跳舞打太极,用无微不至的关爱抚慰每一颗“受伤”的心灵。每天的新闻中,我都看不清口罩后面你们的脸,但我看得到你们的勇敢;看不清你们防护服上的名字,但我记得住你们共同的名字——最美逆行者。
中国医生电影观后感 第二十一篇
电影看完,感触最深一幕的就是张小枫的爸爸妈妈都身患新冠肺炎离世了,当吴晨光医生把爸爸妈妈仅有的遗物交给她时,她迟迟不敢伸手去接,因为她知道一旦接过,她就是失去爸爸妈妈的小孩了,她小心翼翼的接过东西,转身后哽咽着问吴医生,“叔叔,我只想知道如果一个人没有爸爸妈妈的话,该怎么办?”,这句话让我的眼泪决堤。之前在抖音里看到过这样一个视频,一个小女孩对自己的妈妈说,“妈妈,其实我爱你比你爱我更久一点,因为你从20几岁才开始爱我,而我从出生就开始爱你,你只能爱我几十年,我能爱你一辈子”。其实啊,最简单的幸福无非就是父母康健。
故事要从武汉市金银潭医院接诊不明原因肺炎患者开始讲起,院长张定宇敏感地发现这些病例的不同寻常,开始着手采集样本,随后几日,不明原因肺炎患者越来越多,张院长察觉到了疫情的严重性,他顶住压力,果断决定预警、上报。其实他自己也是病人,早在2018年,张定宇就被确诊患上了运动神经元病,也就是俗称的“渐冻症”,但是他带领全医院的人毅然决然的站在抗疫的第一线,当从四面八方的医护同行来支援时,突然感受到中国的团结,正如我们经常看到这样一句标语,一方有难,八方支援,是的,中国做到了。当他们坚守在第一线,自己的家人朋友生病了都无暇顾及时,当他们的脸上被口罩捂得泛白,勒出一刀刀印子时,当他们每天睡眠几小时,在死神的手中抢人时,他们的形象是如此的伟岸而又勇敢,向所有医护工作人员致敬。
在疫情爆发期间,医院的床位极度匮乏的情况下,新冠肺炎疫情发生后,中国建筑集团有限公司党组深入学习贯彻xxxxxx重要讲话和指示批示精神,在xxx坚强领导下,在xxxxxx工作指导下,在兄弟单位的支持配合下,迅速组织力量、全力调配资源,分别用10天、12天时间建成了武汉火神山医院、雷神山医院,为打赢武汉保卫战贡献了央企力量,充分彰显了中国力量、中国精神、中国效率。
疫情防控斗争的重中之重是打赢湖北保卫战、武汉保卫战。武汉胜则湖北胜,湖北胜则全国胜。武汉人民识大体、顾大局,不畏艰险、顽强不屈,自觉服从疫情防控大局需要,主动投身疫情防控斗争,作出了重大贡献。武汉不愧为英雄的城市,武汉人民不愧为英雄的人民。
国家真的给了我们安全感,生在红旗下长在春风里,永远热爱自己的祖国,永远积极向上,永远热泪盈眶。
中国医生电影观后感 第二十二篇
先说缺点,作为主旋律歌颂体裁电影,有些地方确实用力过猛,比如援鄂医生临行前,他父亲说什么“士不可不弘毅”,正常人是没有这么说话的。影片里妈妈对儿女、夫妻之间安全的担忧和嘱咐,才是正常人类的正常感情,我们在生活中遇到医生,也是要把他们当人不要当神,况且他们也有父母妻儿。
作为歌颂体裁的主旋律电影,有描写抗疫中暴露的一些问题,但没有深挖这些人祸的责任人以及背后问题,比如影片里演到了防护物资不足和不合格,但没有继续深入;再比如里面有两处,本来就危难关头了,中医还出来参和捣乱,也只是一带而过。
影片里,医生治疗新冠患者至阴性,并且拔管成功之后,第二天,患者死于了心梗。这个情节郑叔很触动。上中学的时候,美术老师说冰雕雪雕没有了不起的作品,因为不易保存,所以没有大师会去做。而医生毫不吝惜自己一身绝学施救高龄老人,即使知道延续不了几年。
医生不同于其他工程学科,只需要解决技术问题,因为他们的工作对象是人,要综合考虑未来的生活,比如影片里给怀孕的新冠患者剖宫产,医生说“疫情总会过去,生活还得继续”,现实中医生替患者考虑的要更多的多,比如经济状况,郑叔的爸爸前几年查出了τ细胞淋巴瘤,医生说这是惰性的,可以先观察,因为药物很贵,等几年如果病情发展了,或者药物过了专利保护期,或者药物进入医保范围了,再或者有更新更好的药物了再治疗也不迟。今年开始治疗的,药过了专利保护期且进入医保了,经济压力大幅度下降,第一次买药,是郑叔去的,每盒一万三,仔细一看发票药价一万,税三千!所以郑叔一直说医患矛盾不是医生和患者的问题,这事冤有头债有主。前些日子爸以前的脑梗有复发的症状,偶尔会言语不清,那段时间郑叔带着来回去天坛医院和宣武医院,医生开药和治疗方案,就要综合考虑τ细胞淋巴瘤的用药和脑梗治疗之间的冲突。爸久坐就会出现脑供血不足的症状,发作的时候只能立刻平躺,多少次,在人行道上,马上就地平躺一会儿,郑叔在旁边陪着。坐出租车时间久了也不行,即使打商务车,不能彻底躺平也不行,所以有天去门诊,早上郑叔叫了辆救护车,想着能在车上平躺着去,随车医生到了之后,了解了情况劝郑叔说没必要花这么多钱,说就算有钱也不能这么花,还跟郑叔说假如打车路上真发生严重症状,现打120也来得及,指挥中心会根据手机定位和就近的救护车调度,在路上就能接人直接转救护车。郑叔反正是没见过除了医生以外别的职业,为自己服务对象考虑这么周全的。
从电影的角度来说,这不是一部好看的电影,比如生硬的拔高台词,再比如莫名其妙的插入一段MTV啥的,可吐槽的点很多。但是作为一部稀缺的让人们了解医生的电影,郑叔强烈推荐,因为懂医生,理解医生,我们才能做更好的患者,跟医生配合好;敬重医生、支持医生,才会有更多努力而优秀的人投身医学事业,到我们和家人生病的那一天,才有被救治的希望。
中国医生电影观后感 第二十三篇
2020年的一场新型冠状病毒风波十分的严重,这场疾情全球死伤惨重,只有中国的医生及时治疗。
新冠病毒把医生再一次推到了最前列,他们是新时代的逆行者。在这场疾情中,医院就是修罗场,医生就是战士!那些医生从疫情刚开始就已经救人了,其中有一幕何其的震撼人心,当金银潭医院院长张竞予问谁想参加这次的救治时,所有的医生都陆续举手报名,那一声声惊天动地的呐感,又是多么的坚定不移。
我在这部电影中很崇拜2个人。张竞予他的金银潭医院只是个传染病医院,可他仍愿意救治那些患者,甚至把金银潭医院所有的医生都召拿起来,连行政人员都叫来维持秩序。为了拯救那些无辜的生命,全医院都出动了。物资不够床位紧缺,即使在这样的情况下也要救人,实在没有的话就向其他医院借;在这危急时刻,全中国上上下下一条心,连到中国研究的外国人都不可思议地问:xxx你们是怎么做到让一千万个人都居家的?xxx可这在中国上下一条心来看,简直是最简单的事。
还有就是外卖员金仔,自己的妻子还住在医院,还有个婴儿,可他还是坚持为他人送快递,起初他是不愿送的,可一个母亲打电话时他听到了那头的婴儿哭声就想到了自己的孩子,在自己的心的驱使下,他也决定为这个社会做点什么。
我们应该尊敬那些一线医生,把他们的付出铭记于心。
中国医生电影观后感 第二十四篇
看完《1921》隔天去看《中国医生》,其实是抱着肯定会有失望的心情去看的,毕竟这个题材的电影现在想要拍的写实又深入不现实。
结果看完感觉还不错,虽有瑕疵,也瑕不掩瑜。本片个人评分三颗星,括弧黑体加粗及格。
这是一段我们都亲身经历的历史,并且在疫情尚未结束的今天,这段历史还在继续,并未写好结局。
上层视角是电影中段进入的调查指导组,中层视角是本片大篇幅描写的金银潭医院的医护,下层视角是占稍小篇幅的快递小哥,病人等普通民众,总体占比让人可以接受。
张涵予的表演自然是影帝级别的正常发挥,朱亚文表现出了一个不同于刻板印象的雅痞医生,易烊千玺和张子枫有松有放,可以接住戏,亮点是袁泉。这几年我没有特别关注过她,只看过她演的几部电影,我发觉她似乎从一个偶像演员成功的转型了。她表演自然真挚,浑然天成,除了眼睛和肢体,连毛孔都有感染力,有赵薇和周迅当年的那股灵气,并且似乎比她们两个更进了一步。
可能是阅历和内涵的积累,她身上多了一种悲天悯人的慈祥感,这种感觉在《中国机长》和《中国医生》中特别明显。这是不同于赵薇,周迅,孙俪他们在爱情片或者文艺片里的灵动,它是一种安静柔软而有力量的女性魅力,或者说是更贴近东亚女性精神内核的演绎。
欧豪在《1921》和《中国医生》中的表现一如既往,他在主旋律的路上一路狂蹦,似乎找到了财富密码。从《烈火英雄》,《中国机长》,《八佰》《金刚川》再到这两部电影,没想到我居然也看过他这么多部电影了,当初发微博那个他似乎是上个世纪的事了,他的表演不是说不好,只是说还不够好到超过其他人的地步。他可以担得上一个男三号,还不够单独撑起一部片。
这部电影从演员的表演上讨论是完全及格的,算有诚意且对得起票价的作品,它有细节有多方视角,还原了疫情开始时紧张恐慌的医院现场。如果要说缺点,一是插入中医,二是易烊千玺后期生病的那一段剧情略微突兀,三是没有对历史的反思。
学习历史是为了反思历史,而不是仅仅为了歌功颂德,如果都沉迷于拍马屁和喝彩,不反思不吸取教训,最终丧事都会喜办,留下一地鸡毛。这部电影在宏大叙事中稍微有关注渺小个人,没让他们淹没,但也仅限如此。
第三点对于别的电影其实属于苛刻的要求,毕竟现如今,要上映的综艺节目哪怕一句无关痛痒的歌词都会被打成谐音字,更何况电影。我当然知道现在不是可以拍出《霸王别姬》和《让子弹飞》那种艺术上雅俗共赏,叫好又叫座,思想上也有批判反思的年代了。但是刘伟强既然导了《无间道》,《伤城》,也是《重庆森林》,《旺角卡门》的摄影,这部写实电影对于他的水平也来说仅仅是平庸之作,居然也好过大陆电影的平均水平了,这一点恰恰就是最有讽刺意味的写实之处。
时代的灰尘落下,黄土陇头送白骨,这一页终将会被写下,被铭记。
中国医生电影观后感 第二十五篇
有时主流舆论会习惯性地赞美医生、拔高医生,而非以一个普通职业去看待医生、以普通人去看待医生,这在不知不觉间会影响一部分公众对医生的认知和期待:他们认为医生就该牺牲自我,认为医生就应该理所当然地治愈疾病。
因此,有些人去看病时,是带着一种消费心理的:我花钱看病了,你就得负责把病给我治好;我把人活着送过来了,人没了就是你医术不精、是你把人给治死了,你就得负责……很多医闹事件的发生都源于此:患者认为自己花了那么多钱,医生却没帮自己把病治好。
但患者错解了几个事实:
一,医术的进步往往是技术的进步,就像朱良付说的,相比于医生,科技才是治病的最大力量;
二,再安全的手术,都可能存在风险,这是概率问题,医生无法承诺百分百安全;三,这世上还有太多不治之症,以现在的医学技术仍无法攻克。
归结起来就是一个认知:医生并不是万能的。医生会尽最大努力去救治患者,但家属也得有最坏的打算。
《中国医生》让我们看到医生面对疾病的无力感。中国科学技术大学附属第一医院血液内科主任孙自敏,谈起她职业生涯的“至暗时刻”:“在1990年,做过我们科15年的白血病回顾性分析,做了以后让人家很凄惨,所有的急性淋巴细胞白血病就剩一个病人,最后那个病人还是不在了,就整个全军覆灭。也就是我们这么多医生工作了15年,等于白干了,你没让一个病人活下来。所以我当时不想当血液科医生了……医生再苦,它支持我们的是什么呢,就是成就感,但是我们没有任何成就感,病人都死了,你讲我们天天在做什么……”
《中国医生》有这么一刻,它就值得高分,因为它罕见地为公众呈现了医生在面对疾病的脆弱和无力。我们太习惯于“最后一刻营救”的神医传奇了,可事实上,医院里经常有这样无力的故事,医生经常要承认自己面对疾病的无力。
这丝毫不会损耗医生的职业光芒,相反,医生这个职业让人尊敬,就在于医生哪怕时常被无力感击中,他们仍选择直面疾病,与之战斗。就像有人说的,我们对于医生这个职业的尊重,并非医生万能,而在于他们代表了人类可以用知识和科学去对抗自身的无常与脆弱性的希望之光。
气馁归气馁,孙自敏还是迎难而上,她立志要攻克白血病。自2000年起,孙自敏带领她的团队进行非血缘脐带血移植,终于攻克了脐带血移植中植入率的难题,目前她所在的科室已成为世界上最大的脐带血移植中心,给许多白血病患者带去了希望。
中国医生电影观后感 第二十六篇
今天我们看了一个刚上映的影片《中国医生》。听妈妈说,钟南山院士和张文宏医生给这部影片给予了很高的评价。
这部电影讲的是在人们都不知道有新冠病毒的存在时,直到在金银潭医院发现有几个一样奇怪病例后发生的一些让人悲恨交加的故事。
这部电影的主角张院长在这期间有着巨大的心理压力:医院的床位,防护服,氧气瓶不够;专家到来时却因为停电;妻子的病情加重……这些事让他本来平静的心变得急躁不安,可是他一步步的走了过来,从黑暗走向光明守护住了亲人。
文医生在这部影片中让我印象深刻。她永远走在一线的战场上,在开会的时候,她决定不和朝思暮想的女儿一起过年,却奋斗在一线。在医院中帮助了年轻的一家人:外卖小哥金仔,小文和他们在疫情期间刚出生的女儿乐乐,让他们在死亡的边缘走了一圈,又回来了。还有他默默奉献的小卖部的老大爷,他也向文医生问过有没有床位,最后在家中去世,这时文医生才有空听老大爷发的语音,直到最后老大爷还不忘叮嘱她去拿快递,这是多么乐于助人的老大爷啊!在去世前还不忘让她拿快递。
最后中国打赢了疫情战,我们的国家是多么伟大,在影片中有一位外国医生,当他来到武汉时,惊恐的问:“你们是怎么让他们在家里的?”这就是我们的中国。
中国医生电影观后感 第二十七篇
一场突如其来的肺炎疫情让这个冬天更漫长、更寒冷,也让中国人民更团结、更自信。3月9日下午的思政大课上讲述了许多疫情防控工作中所涌现的感人故事,在这场与疾病的战争中,医护人员无疑是付出最多的人,他们是冲锋在最前方的战士,是最无私无畏的逆行者。
身处河南的“南大门”——信阳,我的身边有许多从武汉返乡的人员,疫情爆发后大家对他们唯恐避之不及,但医护人员却勇敢逆行,在防疫物资匮乏的情况下,戴着单薄的一次性医用口罩,一次次前往武汉返乡人员家中测量体温,观察症状。疫情面前,他们选择勇往直前,默默守护,为家乡人民铸就“白色长城”。
“哪有什么白衣天使,只不过是一群孩子换了一身衣裳,学着前辈的样子,治病救人,和死神抢人罢了。”在驰援湖北的医护人员中,“90后”“00后”占比接近1/3,这些年轻的一代,在灾难面前,显示出了应有的责任与担当。他们也会疲惫不堪,也会大汗淋漓,也会在暴力伤医事件后痛心不已,但他们从不会放弃每一个等待救治的病人。每个人对伟大的定义或许不同,但在我心中他们就是伟大的,无惧病魔,不畏艰险,将希望带到每一个需要他们的地方。
此刻,我们在家中所享受的安稳时光是前线医护人员们冒着被感染的风险换来的。我们在与家人共聚,可是无数医护人员的家庭却上演着离别。每个人都留恋家的温暖,可是疫情当前,他们只能选择逆行出征,也许他们在梦里早已无数次回到家中,一觉醒来却只能擦掉眼角的泪痕重新投入防疫一线。
“苍穹之下,纵有千古,却从未有哪片土地比这里更桀骜和滚烫,也没有哪儿的人比这里更赤诚和顽强,整整960万平方公里的山川江河一直在被守护,守护她的从来都不是超人,是14亿同根的家人。”疫情阻击战是一场人民战争,医护人员为守护我们的美好生活负重前行,我们中华儿女更要守望相助,共克时艰,学习防疫知识,做到不聚集、戴口罩、勤洗手、多消毒,响应贯彻国家号召,保护好自己的健康,就是对医护人员最好的支持。
中国医生电影观后感 第二十八篇
《中国医生》让我哭湿了三张加厚纸巾,四层的哦。
小伙伴儿,看电影《中国医生》,别忘了多——多——多备纸巾。
不过我哭,可不是因为电影煽情,而是因为“真实”,电影以平实的叙事形式,为观众呈现出了疫情中,医护第一线的状态——毫不夸张的说——疫情简直就是一场战争!
电影从人们还不认识“新冠病毒”开始,那时候,大家的生活还是延续着昨天的样子,快递还是不着急拿,春节将至,节庆准备依然有条不紊。
直到“新冠病毒”突袭。
钟南山爷爷说,武汉是一座英雄城市。
是啊,武汉之所以是英雄城市,是因为她有着一个一个又一个的英雄儿女,还有一个又一个的英雄兄弟。
《中国医生》里武汉市金银潭医院的院长由张涵予老师演出。看完电影,我还纳闷,为啥给院长安排一个渐冻症的疾病呢——没必要的嘛。
早晨我去查了查人物原型,一查我便又哭了。
原来不是电影在做艺术夸张,而是那本就是真的。
电影里,当疫情结束,援助医护准备离开时,张院长对大家说,你们都是超人。
张院长啊,您也是一个超人。您本身有着渐冻症的疾病,家里太太也确诊了“新冠肺炎”,您却能够坚守住第一线,您也是超人啊!
电影里为我们呈现出医护人员最真实的样子——他们想胜利,想救人,他们恨病毒,他们也会想家人,也会疲惫……他们和我们千千万万普通人一样有喜怒哀乐,然而,疫情面前,他们成了钢铁战士。
《中国医生》之所以感人,还有一个原因,就是电影其实讲述的不仅仅是医护人员,还讲述了一千万武汉人对全国乃至全世界所做出的巨大贡献。
一座城停摆,但生活不会停摆。所以,快递小哥才无法停下来,他是怕的,但他的心也是肉长的。
一座城休息了,但生活没有休息。电影里,文婷说:疫情总会过去,日子还要过下去。
为了尽快恢复正常的生活,武汉封城,一千万人自觉在家配合疫情防控工作。
电影里,国外专家过来,问咱们是如何做到的,是如何说服这一千万人。
——我们的回答是,我们中国人本就信奉集体主义和利他精神。
仅仅一句话,道尽了武汉的英雄之处——我们哪里需要什么说服。这不光是因为我们骨子里的集体主义和利他精神,还因为我们“相信”——就像电影一开头,院长开会时说的,“xxx员24小时待命”——我们相信我们的党和我们的国家。
中国医生电影观后感 第二十九篇
我比较喜欢这部片里,对人的细致描写,片中经常有给演员眼睛的特写镜头,准确来说,是给演员眼神的特写镜头。
因为影片讲述的是金银潭医院在抗疫初期的事,在那个非常时期,大部分人都是戴着口罩的。
所以片中的大部分演员,大部分时间,要么就是戴着口罩,要么就是穿着防护服,戴着护目镜。
这时候,要想传达一些情绪给观众,一般就会给眼睛特写。因为眼睛是心灵的窗户,眼睛能通过眼神表达出情感。
其实,平日里,我坐公交车上下班,我就很喜欢观察周围人,观察他们的表情、观察他们对周遭人的反应,比如甲背着大书包挤着乙,乙微嗔微怒又隐忍不发的表情;比如车上上来一个身材姣好、穿着清凉的女子,周遭人或艳羡或嫌弃的打量眼神,我会在想,他们此刻心里在想什么,揣摩他们心里的想法。
这样一来,冗长的公交之旅,仿佛也增添了不少乐趣和韵味。
但是,除去公交车这个场合,生活中大部分时候,别人的一句话、一个反应,我还来不及琢磨,就转瞬即逝;或者手头上有事在做,时间不容许我对别人的一个眼神、一个表情做太多的思考,就推着我急冲冲地往前走了。
看电影的时候,则不然,你作为一个旁观者,能够心无旁骛的去感知这个眼神,并且好电影的节奏也把握得比较好,留给观众足够多的时间去揣测这个眼神、琢磨这个眼神、品味这个眼神。当然前提是,演员的演技也很到位,就靠眼神就能传递所有想说的。
《中国医生》就有很多眼神传递情绪、眼神传递台词的镜头,经常是,一个眼神特写,并留白一些时间,演员演得多,说得少(相对),给了观众很大的感知空间。我挺喜欢这样的。
中国医生电影观后感 第三十篇
面对无形的敌人,无解的病毒,没有人不会感到恐惧与无力;面对天灾人祸,人们的第一反应都是逃离,然而,这场防疫阻击战,却向我们展示了人生为人的伟大,让我们看到了无数xxx员、医护人员的勇气与信念!没有他们身先士卒的壮举,我们不会取得今天的胜利。
“哪有什么白衣天使,只不过是一群孩子换了一身衣裳,学着前辈的样子,治病救人,和死神抢人罢了。”在驰援湖北的医护人员中,“90后”“00后”占比接近1/3,这些年轻的一代,在灾难面前,显示出了应有的责任与担当。他们也会疲惫不堪,也会大汗淋漓,也会在暴力伤医事件后痛心不已,但他们从不会放弃每一个等待救治的病人。每个人对伟大的定义或许不同,但在我心中他们就是伟大的,无惧病魔,不畏艰险,将希望带到每一个需要他们的地方。
时代需要英雄,时代也产生英雄。《中国医生》顺应时代,见证时代,书写时代及时代里的平民英雄。疫情没有硝烟,危险却堪比硝烟,没有医护人员、广大干部、志愿者和老百姓,这仗我们不会这么快结束。回顾抗疫,展望未来,伟大的抗疫精神必定让我们更加珍惜生活、鼓舞人心。疫情已然过去,仍要居安思危,谨遵防疫规定,保护自身健康。同时,愿全社会关心那些疫情下受伤的人,也希望他们站起来更加坚强,祝愿世界更好!
此刻,我们在家中所享受的安稳时光是前线医护人员们冒着被感染的风险换来的。我们在与家人共聚,可是无数医护人员的家庭却上演着离别。每个人都留恋家的温暖,可是疫情当前,他们只能选择逆行出征,也许他们在梦里早已无数次回到家中,一觉醒来却只能擦掉眼角的泪痕重新投入防疫一线。
疫情阻击战是一场人民战争,医护人员为守护我们的美好生活负重前行,我们中华儿女更要守望相助,共克时艰,学习防疫知识,做到不聚集、戴口罩、勤洗手、多消毒,响应贯彻国家号召,保护好自己的健康,就是对医护人员最好的支持。
中国医生电影观后感 第三十一篇
《中国医生》是一部新上映的感人影片,而我和爸爸妈妈也因躲避措不及防的大雨而有幸观看。
它很像一部纪录片,承载了许多疫情时期的感人案例。其中,不乏一些令人一看就忘不掉的镜头。
比如说在那个天台上,他撕掉了那封遗书,并郑重其事的告诉另一个人:“她想要的是你活着回去。”在那样一个特殊时期,生死存活无人知晓,而这句话,坚定了他们必胜的信念;还有在那个小公园里,主任试图劝说青年捐出自己长辈的遗体,好进行研究,制定方案,而那青年从哭诉到含泪答应,经过了一个漫长的过程,使人心酸;以及当张小枫接过自己父母的死亡通知书后,眼里充满了泪水,问:“一个孩子如果没有了父母,该怎么办?”虽只是短暂一个镜头,却引人深思,禁不住潸然泪下。
然而,我印象最深的莫属那个家庭了:先是母亲不幸感染,在医院一边接受治疗的同时,一边艰难地产下孩子,让人不禁感叹母亲的不易,而父亲作为快递员,为了赚奶粉钱,也感染上了病毒。而最终,他们一家人都成功出院时,更是让人为之高兴。
看了《中国医生》后,我不禁回顾那段特殊的时光,夜晚,小区居民齐喊加油;医生张定宇虽身患渐冻症但依旧奋战在一线;各地写下请战书……是什么让他们这样做?影片中也给出了解释——集体主义精神。大家都在为他人着想,所以我们得以成功。正所谓“众人拾柴火焰高”,齐心协力,一切困难统统不在话下。团结,不正是我们从中学到的吗?
中国医生电影观后感 第三十二篇
2月18日,一个悲伤的消息出现在不少人的朋友圈——武汉市武昌医院院长刘智明,因感染新冠肺炎,经全力抢救无效,于2月18日10:54分去世,年仅51岁。在这次武汉应对新冠疫情中,刘智明所在的武昌医院,是首批七家收治新冠肺炎患者的定点医院之一。1月21日医院接到征用通知,23日左右开始接收病人,全院几百名医护人员,从院长到医生,一直在一线超负荷运转。住院治疗期间,他多次拒绝同在抗疫最前线、在另一定点医院担任ICU护士长的妻子的照顾,并一直担心会不会传染给别人,还留下医疗预嘱:“如果万一,不要插管抢救。”刘智明的殉职,让家人、同事陷入巨大的悲痛中,刘智明用生命诠释了什么是医道:“以我生命,守护生命,燃尽一生,只因我是医生。”英雄,一路走好!
这个春天,突发的新冠肺炎疫情让人猝不及防。在人民群众生命健康受到巨大威胁时,有一群人如钢铁洪流一般,逆流而上,驻守在疫情一线。他们没有武器,没有超人一等的体魄。他们以信仰的白衣作为战袍,在人群中逆向而行,与最危险的病魔殊死搏斗,他们感动着我们,也牵动着我们的心。
这群人的名字就是“中国医生”。正因为呼应了当下人们对医生群体的关切,近日上线的纪录片《中国医生》获得热烈反响,引发社会思考。《中国医生》获得关注,首先在于它所蕴含的真切的、炙热的、足以打动人心的力量。《中国医生》将镜头对准成都华西医院、南京鼓楼医院、西安交大一附院、浙江省人民医院、合肥的中科大附一院、河南省人民医院等6家大型三甲医院,跟踪拍摄了近30位医护人员,深入妇产科、急诊科、肿瘤科、麻醉科、手术室、ICU等不同科室,进行长达一年的纪实拍摄,镜头更多聚焦的是“医者之心”,以及他们身为普通人的真实悲喜。
在《中国医生》第一集《挚诚》中是朱良付对着镜头无奈、沮丧又不解地说,“曾经有个老太太,是一个老爷子的家属,那个阿姨说我想把你撕成碎片,说我把他家老爷子给害死了。我跟那个老爷子我们在病区里关系很好的呀,他也很慈眉善目,我也不希望高灌注(脑高灌注综合征)发生。但他们也知道你是个好大夫,那个老太太一边这么说一边还说,‘我近来高血压了,你再给我看看’,但是不耽误她投诉你。”
心脑血管病是我国死亡人数最多的疾病。发病紧急无前兆,短时间内得不到救治就容易致残乃至致死,很多大型医院为此专门设置了绿色通道。朱良付是河南省人民医院主任医师、国家高级卒中中心主任,同时也是医院心脑血管绿色通道的发起者。所谓的绿色通道,按纪录片中的说法,要像军队一样的,要做到24小时全天候,所有医生链条都是住院值班,才能做到争分夺秒去抢救患者。片中,一位83岁的患脑梗的老太太,从打电话到抢救,仅仅用了12分钟。手术结束后,朱良付骑上一辆“小电驴”,匆匆回家吃饭,和大女儿聊两句天、瞅一眼襁褓中的小女儿,又接到了急诊电话。朱良付穿上大衣奔出家门,打车赶往夜色中的医院。
“天天这样作息不规律,工作量大,我有时候就担心我会突然死掉,但是我不能死,我的家庭责任没有尽到,我自己的医疗责任也没有尽到。”朱良付有过对生命的怀疑,更有着“不能死”的决心,“我现在是主任医师,差不多要用25年才有可能培养出来,我现在44岁,如果我死了,那就是浪费国家资源。”
《中国医生》有这么一刻,它就值得高分,因为它直白又实际地为公众呈现了医生在面对疾病的脆弱和无力。我们太习惯于“最后一刻营救”的“惊天逆转”了,可事实上,医生是平凡的,医院里经常有这样无力的故事,医生经常要承认自己面对疾病的无力。
但,这丝毫不会损耗医生的职业光芒,相反,医生这个职业让人尊敬,就在于医生哪怕时常被无力感击中,他们仍选择直面疾病,与之战斗。就像有人说的,我们对于医生这个职业的尊重,并非医生万能,而在于他们代表了人类可以用知识和科学去对抗自身的无常与脆弱性的希望之光,用平凡铸就伟大。
医生凭借医术给患者带去治愈和慰藉,文艺作品通过故事给社会带来更多的信任和力量。据说,《中国医生》纪录片中的几名医生也参与到了湖北新冠肺炎疫情支援的一线队伍,疫情终究会过去,祝愿奋战一线的医生平安归来。
中国医生电影观后感 第三十三篇
看完《中国医生》,作为一个极其理性的人,这影片让我流泪三四次,出来影院,天下着雨,我的泪水犹如这雨水长流不止。疫情期间,身边发生着很多抗疫故事:大年初一,领导就回到单位坐镇思考部署单位防疫和疫情可能给正常工作以及经济带来的影响;我在家不断刷新着新闻,关注着国家行动和各地的治理举措,大年初三中午刚吃完饭躺床上,领导一个电话叫我回去,说防控指挥部紧急抽调我,于是立马收拾东西回单位,进城要经过好几个村,可是路都被泥土封死,只能沿着田间小路,想法设法出去,回到单位后立刻去指挥部报到,参与防控任务;正月十二,单位开始参与卡口24小时值班,因为人手短缺,我晚上回来,立刻去往卡口换班,期间天气恶劣,多日下大雪,但是同事们无一抱怨,没有退缩。随着时间的推移,疫情逐步好转,单位撤回开始轮班工作,我在指挥部和单位两头跑,一直持续了51天;各村村民都严肃守着卡口,一丝一毫不懈怠。我见证了疫情期间大家的紧张,也看到了广大干部、村民的团结,更看到了形势的好转与大家的欢喜。我的表妹和另一个我认识的护士也先后参与了隔离酒店的工作,她们也都毫无惧色。他们是真英雄!
时代需要英雄,时代也产生英雄。《中国医生》顺应时代,见证时代,书写时代及时代里的平民英雄。疫情没有硝烟,危险却堪比硝烟,没有医护人员、广大干部、志愿者和老百姓,这仗我们不会这么快结束。回顾抗疫,展望未来,伟大的抗疫精神必定让我们更加珍惜生活、鼓舞人心。疫情已然过去,仍要居安思危,谨遵防疫规定,保护自身健康。同时,愿全社会关心那些疫情下受伤的人,也希望他们站起来更加坚强,祝愿世界更好!
感谢《中国医生》,感谢疫情中无私奉献、坚守岗位、配合防疫的人们!
中国医生观后感【篇3】
纵然山河有恙,不敌世间盛情!
保家卫国,视死如归,尽职尽责,这些往往是军人的代名词,但拥有战士精神、魄力的还有逆行英雄——中国医生!
2020年初,新年的钟声即将敲响,乌云笼罩,天沉下来,恐怖的新型冠状病毒不请自来,新年的欢快喜悦氛围戛然而止。说话传播、飞沫传播、物品传播,新冠病毒的传播途径简单到令人瞠目结舌;跟普通肺炎相比,感染新冠病毒的致死率高得使人望而生畏,谈其色变。武汉,进入紧急状态。在小家和大家之间,医护人员做了他们的选择——金银潭医院所有科室的医护人员齐上阵,放弃了回家过年,放弃了休息安逸,同新冠病毒这个狠角色短兵相接。国家其它地区、省份、县级的医护人员在除夕之夜踏上征程,他们将中华民族的集体主义,利他精神发挥到了极致。
未睹神明,却睹神迹。随着电影的镜头转动,一个个最美最帅的脸庞身影出现在眼前。最美的人,不再是身材、颜值的代名词,而是穿着一层又一层厚重的防护服的天使。面罩和防护服将他们包裹其中,虽看不清脸,但目光中流露出的坚毅和信念传递给每一个深陷病毒折磨的病人,让病人有信念,有希望活下去,有对美好未来的憧憬。随着病人的增多,医护人员毫不停歇地工作着,他们穿梭在病人、医疗器械之间,昼夜不分。分不清谁与谁,他们便将自己的名字用防水黑色记号笔写在外套上,一个手势,一个眼神,便是他们有爱的交谈。医护人员就是一个个守护生命的光!
其实这世界上哪有天生的英雄,只是有人愿意牺牲。
“宇,犹帅也。”令人最历历在目的是金银潭医院的院长张定宇,他一直战斗在最前线,传呼机从不离手,联系同在医院的朋友,联系相关人员,保障医疗物资、电力供应到位,在他看来,救助病人万分重要,在救助病人的同时,防护服,安全面罩对于医护人员的安危同样重要。电影镜头一转,我们明白了他瘸行的缘由——渐冻症。新冠的到来,他早已经无暇顾及自己的身体状况,甚至自己的爱妻也受到了新冠的侵害,他只是在电话中与妻子沟通、鼓励、传达爱意,为了保障更多病人恢复健康,他从未放弃坚守!
流年笑掷,未来可期。医护天使燃烧自己,将黑夜点亮添一抹色彩,天空终于散去了阴霾。武汉人民是幸运的,在全国医护人员的驰援抗疫之下,“热干面”逐渐恢复健康,恢复往日的生机活力。如果信念有颜色,那一定是中国红!如果天使有模样,那一定是中国医生!
有人说,在这场人与病毒的战役中,新冠让人与人之间的距离远了,但我想说,新冠拉进了中国人心与心之间的距离!纵然山河有恙,也不敌世间盛情。我们何其有幸,生于华夏。这个心连心的民族,永远会挺立延续!愿山河无恙,国泰民安,繁荣昌盛!
中国医生观后感【篇4】
星期六的下午,正好闲着没事做,听爸爸说《中国医生》刚前一天上映了,于是我和表弟、表姐就迫不及待地献上了我们“宝贵”的三票。最主要的原因还是疫情给我们留下的印象太“深刻”了,医生在我们心目中的形象太高大了!
《中国医生》中的医生们不睡觉不休息,一直在努力,不让任何一个生命逝去。停电了,医生们还是坚持坚持不懈地抢救那些病人。但最让我感动的还是中国仅在几天的时间里就造起了3。39万平方米的火神山医院。医生们的这一些所作所为让我十分感动,从帮病人插管到拔管,一系列动作都小心翼翼,仿佛病人的生命已经和他们自己的生命合为一体了,看着一个个医生忙碌的身影,一刻也没得休息,让我感动地流下了泪水,心中暗暗想着:医生们,你们个个都是好样的!
一些医生们在这一场风尘仆仆的“战争”过去后,躺在床上昏昏沉沉地睡着了。还有一些医生从遥远的地方赶来支援,心中思念着自己的家乡和亲人,勇敢地奋斗着,不让自己逝于这场“战斗”中。突出了这场战役的严重性,也更突出了医生们救死扶伤的精神。
电影中有一些医生小小年级就来到了这场“战争”之中,他们失去了双亲,可他们并没有太伤心而是更加勇敢地站起来向前冲去,他们令我非常敬佩,他们是我学习的榜样,如果没有这些医生,也许就没有我们现在这么健康的体魄和美好幸福的生活!
《中国医生》让我感受到了:中国医生非常伟大,他们敬畏每一个生命,不怕苦不怕累,勇敢地奋斗着,为我国人民救死扶伤,我的心中不觉充满了更多的敬意!
中国医生观后感【篇5】
暑假里,我们全家一起去看了部电影——《中国医生》,它讲述了来自全国各地的医疗专家在武汉和当地医护们一起抗击新冠疫情的故事,再现了那段难忘的历史,里面充满着紧张、无奈、痛苦,但更多的是感动、温馨和希望。
让我们把目光追溯到去年1月份的武汉市金银潭医院。门诊大厅里、医院走廊上、ICU病床上都有突然死亡的肺炎病人。医生们查看胸部CT片,发现竟然都是“白肺”,而且此病极具传染性。人们开始紧张了、害怕了、恐慌了,纷纷涌向医院求治。院长伯伯已经顾不上自己有渐冻症的腿、顾不上也患上了新冠肺炎的妻子,全身心扑在医院。要知道,这是一场没有硝烟的战争,是一场中国医生和病人参加的战斗,是武汉人民和其他各地志愿者们参加的战斗。武汉封城后,人们自觉居家不让疫情外散,全国各地志愿者们纷纷送来物资和爱心。
来了,全国各地的医护队来了!全体医护们无所畏惧、没日没夜地守护在病人身边。有一位护士阿姨的父亲染病去世了,她没能照顾,那一刻的泪水,是苦涩的;有一位看传达室的赵爷爷生前连发了好几条语音求助,收听的正是一直在争分夺秒抢救病人的文医生,那一刻的泪水,是无奈的;有一位医生骑车捎带了生病的路人一程,虽然明知自己有可能被传染,但那一刻的行动是坚定的。早已记不清当时电影院里,我身边的人们有多少次偷偷擦去泪水;电影情节里好多的人和事,我已不愿再提,因为泪水又一次模糊了我的双眼。
经过几个月的奋战,武汉新冠肺炎患者最终清零了。医生抱起奋力救治的初生小宝宝,仿佛拥抱着疫情阴霾下的一缕希望之光;医护们摘下口罩露出满脸的沧桑,那是展现着光荣的勋章!向白衣天使们致敬!
中国医生观后感【篇6】
星期三,爸爸带我去看了一部电影,名叫《中国医生》。
影片主要讲述了2020年初,一场新冠病毒引发的肺炎疫情在武汉爆发。金银潭医院成为定点救助肺炎病人的医院。肺炎病例越来越多,于是武汉有一月封城,并全面消毒,居民必须居家隔离。后来,医生越来越了解这种疾病,各地医疗队也来到了湖北和武汉,最后战胜了病毒。
看完后,我觉得中国的医生很伟大,在病毒肆虐的时候,是他们挺身而出,不顾自己的生命安全,深入病房,与死神搏斗。尽管脸上被压出一道道印痕,尽管防护服已被汗水浸得湿透,但他们仍然坚持与病魔作斗争。他们就是最美丽的天使!
他们知道,防护服很珍贵,工作六七个小时都不敢喝一口水,因为上完卫生间后就要重新穿一件新的防护服。有时间了,他们才能躺在地上,靠在墙角,或坐在椅子上稍稍休息。有时,病人需要插管,这需要医生靠近病人的嘴,只要防护工作稍有差错,医生就可能被感染。可是医生们没有惧怕,他们为了救人不顾可能被感染的风险。他们是最伟大的人。
谢谢你们,白衣天使,谢谢你们为我们拼过命。
中国医生观后感【篇7】
一部电影将时间拉回了2020年的春节,聚焦在湖北武汉的金银潭医院里,一个小小的医院,却在这次刻骨铭心的历程中,与武汉有千丝万缕的联系,那座医院坐落在武汉的一隅,却仿佛一座城的缩影,牵动着人们的心灵。
电影讲述了金银潭医院在战役中平凡而又伟大的事例。整部影片最戳人泪点的便是吴晨光将父母亲的遗物带给张小枫。面对吴晨光的种种安慰,她只问了一个问题:“你能告诉我,没有爸妈的人以后该怎么办?”张小枫在风雪中离去的背影显得格外的凄凉与单薄,没有了父母的庇护,她面对未来是茫然的,身为父亲的吴晨光,也不知该如何回答这个问题,疫情夺走了父母的生命,夺走了这个家庭的幸福,也夺走了本该属于这个女孩的纯真与快乐。令我印象深刻的还有小卖部的老板,他是众多老年人感染者之一,面对来势汹汹的疫情,他小心翼翼地询问着文婷主任是否有床位,同时也不让她为难,他发给文婷主任的最后的话是提醒她取快递,最终死于新冠。这一个又一个平凡的人的离去,却揪动了我的心灵,也使我深刻体会到,每天新闻上播报的死亡病例的数字,是鲜活的、残忍的、痛彻心扉的,那是一颗颗普通的繁星的陨落,渺小却又令人遗憾;那是一个个家庭的破碎,深刻而又痛彻心扉,仿佛黑夜中的万家灯火,让那十几让甚至几百盏变得暗淡了。
就在一部全程泪目的电影,在我的生活中刚刚落下帷幕,不过短短的20天,郑州这座城市迎来了前所未有的接踵而至的灾害,洪水过后又是疫情反弹,并且是更加厉害的新型病毒,被网友调侃为“涝疫结核”。2021年的夏天,也注定是个不宁静不平凡的夏天。
突如其来的洪水让处在内地的中原防不胜防,大水困住了人们出行的脚步,却困不住人们齐心协力的心灵,滞留的高铁站吹响了《歌唱祖国》,地铁5号线唱响了《国歌》,这让绝望中的人们又燃起了希望。地铁5号线豫遇洪水的亲历者曾说,听到《国歌》的那一刻,他仿佛看到了光。是啊,我们的身后是一个强大的祖国,是14多亿人心连心,看着路上一车车物资的运送,心中充斥着无限的温暖与感激,看着消防武警的支援,心中洋溢着对祖国的骄傲与自豪。我想当时处在疫情困难的武汉人,看到这一方有难、八方支援的场景,心中也许会有和我一样的感情吧。
人类是社会性群居动物,解决问题需要集体的力量,共度难关,需要齐心协力,请再给郑州一点时间,相信他一定可以挺过这段黑暗。
中国医生观后感【篇8】
一个寻常的周六,我和爸妈一起来到影院观看《中国医生》。怀着期待和紧张的心情,电影拉开了序幕,这部影片以张定宇院长为原型,主要描述了疫情期间金银潭医院发生的故事。
影片中一开始出现了一种未知的病毒。随着传染率、死亡率的急剧升高,没有特效药,没有准确的医疗方案,就连医护人员和物资都严重短缺,人心惶惶之时,院长发动一切力量调物资,与病魔斗争。他步履蹒跚,与时间赛跑,只想为患者多赢一秒。在与病毒周旋之际,他的妻子却已经感染了这种新型冠状病毒。可是在“大家”面前,他已然顾不上自己的“小家”了,院长紧急开会呼吁大家参加这场无硝烟的战斗,他们每一个人都是战士,都是英雄。
可是源源不断的病人,诊疗室里一床难求,出现哄抢混乱的情况依然紧紧揪着每一个观影人的心,这时是文婷主任坚毅的眼神、临危不乱的处理方法令人折服。疫情期间她也没法和女儿、父母团圆,只是一心在抗疫前线工作。
当广东、上海医疗队的支援专家们一到现场时,就紧急进入抢救工作中,他们甚至连遗书都提前准备好了。看到这里,我连呼吸都变得沉重了。他们全力救治每一位病人,起初没有救回病人时,他们心痛、绝望、无奈,可是再多的难过都不能与病魔抗争,他们继续相互鼓励、不断研讨、尝试,终于在救治方法中得到突破。第一例患者的好转让大家看到了胜利的曙光,但患者拔管后的恶化离开,又一次给了他们沉重的打击。不过“不放弃,不抛弃”的信念始终支撑了前线的医务工作者们,到后来终于有了首例病人的好转并成功出院。
影片中不乏令人动容的场景。张子枫饰演的张小枫,一个因为父母双双感染新冠去世而成为孤军奋战的人。她紧握双手,不愿接收父母的遗物,特别是她转过身说的那句:“麻烦告诉我,爸爸妈妈没有了,该怎么办?”看到这里,我的眼泪瞬间就夺眶而出。是啊,失去了至亲的痛谁都无法承受。还有令我感动的是方舱医院里那段医护一起合跳的广场舞,这是全片氛围最轻松的一段。这段舞包含了人们的希望与乐观,是中国人民顽强不屈的精神象征!
在这场没有硝烟的抗疫战争中,武汉人民、中国人民、以中国共产党为领导的党中央积极指挥,全员参与,控制疫情,与新冠作斗争,最终不负所望。正如钟南山院士所说“武汉一直是一个英雄的城市。”
何其有幸,生于华夏,生于盛世,不经战乱。看完了《中国医生》,我想作为少年的我们,沐浴在幸福的阳光下,我们更应该珍惜当下,好好学习,争做新中国的接班人!
