小学生爬山作文
小学生爬山作文。
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小学生爬山作文【篇1】
暑假的一天，我们一家人去爬山，当我听到这个消息，高兴得一蹦三尺高。
我和拉着爸爸、妈妈的手，蹦蹦跳跳地来到了仙公山的山脚下，我抬头一望，天啊!这山……也太高了!我不禁有一丝恐惧，但我还是咬咬牙，爬了上去。
刚开始爬山的时候，我还很兴奋，嘴上还哼着小曲子，脸上挂满了笑容。可还没等我爬到半山腰，就已经气喘吁吁，好半天才上来一口气，我结结巴巴地说：“你……你们走慢点，我好累，脚都不听使唤了!”
妈妈停下了脚步，笑嘻嘻地说：“嘿，这么快就走不动了?你还说自己是个小小运动健将!加油，加油!不要掉队了!”听了妈妈的话，我想：对，我一定要坚持到底，不能半途而废!我拾起像灌了铅般重的脚，又向前方迈去。
很快，我就赶上了爸爸、妈妈，每走几步，我都在心里默念到：加油!我能行!是呀，如果对自己没有信心，怎么能成功呢?怎么能达到目标呢?很快，我们就爬到了山顶。
从这件事中，我得到了一个启示：无论做什么事情，都一定要坚持不懈，都一定要对自己有信心，这样才能成功!
小学生爬山作文【篇2】
记得我上三年级的时候第一次去了九顶塔，那时正值暑假，蝉在树上吱吱乱叫，我的心也烦得很。走了一段时间后，我看到了一个令我两眼发光的牌子，上面写着：前方是民族风情园，园内设有攀爬“M”架等娱乐场地。
“M”架？我的心中映出了一个大大的问号。这“M”架到是一个稀奇玩意，我一定要试试看！想完后，我对爸爸说：“爸爸，咱去玩一下‘M’架吧？”“‘M’架？这我也没玩过，恩，也好，也让你长长见识。”听老爸这口气貌似能试一试，我不禁心中暗暗自喜。
到了，我已经可以看到那个“M”架了，但是去玩可以，十元一人，一人一次。爸爸二话没说就交了钱，和我进“M”架的入口了。
刚开始看到它，心中还夸下海口，这个，小意思。但现在的它却是个庞然大物，我不禁打了一个寒颤。
开始爬了！在第一个大坡是我竭尽全力，鼓足了力气，笨拙的向上方爬去。还没爬几步，我就发现：这种方法太消耗体力了，还没等我爬上去可能就累得不行了，要不我这么爬吧！于是我先把左手抓好，再蹬右脚，然后把右手抓好，最后再蹬左脚。就这个动作，来来回回的\'重复，慢慢的，我已经从“M”架的一个脚逐渐爬到了半山腰。
没想到这还是一个体力活！我一边大口大口地喘息，还不时嘟囔上两句。眼看就要到“M”架的第一个高峰，我突然感到脚下一阵疼痛。低下头一看，原来是右脚没踩好，踩空了，脚踝一下子就碰到了打铁柱子上，立马就青了。一阵阵疼痛使我向前的脚步放慢了。
我缓缓地爬向顶端，一边咬牙坚持，一边不停地告诉自己：很快就会好了，加油啊！经过我一布又一布的攀爬，终于到了“M”架的第一个顶峰。我坐在上面轻轻抚摸着那块被我碰青了的脚踝，眨了几下眼，继续前进起来。
忍着疼痛，我依然不停地前进，现在的我的心中只有四个字：加油，前进！
在向下爬完后的我几乎筋疲力尽了，恨不得马上躺下睡一觉。但是，就是剩下最后一个高峰屹立在我的眼前。我咽了一口唾沫，爬向“M”架的最后一个高峰。
就这样，万分努力后，这“M”架终于被我征服了，我顺利的爬过了最后一个高峰，而后又平稳落地。筋疲力尽地我下来后说什么也不走了！因为真的太累了！
每当我今后遇到困难的时候，脑海里便会浮现起这件事，心中便又多了几分坚定。
小学生爬山作文【篇3】
学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
小学生爬山作文【篇4】
五谷丰登的季节到了，农夫伯伯们一边采收着农作物，一边笑呵呵地谈论着明年的计划—不用说，这个季节就是秋天。
在秋天里爬山，是一件十分有趣的事，不信，你就跟我去逛逛。
一个秋风习习的早晨，我和爸爸一起去东谷湖爬山。一进入景点，映入眼帘的是一个巨大的湖泊。水被阳光照射着，显得波光粼粼。水又被秋风吹动着，出现一圈圈波纹，波纹遇到岸边的石壁，又弹了回来。
开始爬山啦!我们迈着大步，奋力地向峰顶爬去。我一会儿两格两格地往上跨，一会儿小跑着向前进……一路上，郁郁葱葱的树林，并看不出黄了多少。有时，几缕阳光透过树枝，照在身上，使人暖洋洋的，无比惬意;有时，密密麻麻的树枝把阳光遮得无影无踪，一阵寒风吹来，黑沉沉的，怪吓人的……
不一会儿，我们爬到了山顶。这时，树木似乎是位魔术师，向我们变了个“魔术”，刚才还郁郁葱葱的树林一下子变黄了!一枚枚绿加黄的叶子像一只只彩色的、锦绣的蝴蝶，从“蝴蝶树”上落下来，“飞”啊“飞”啊，落在了地上，悄悄地“看”白叟们打太极，“听”中年人谈论各式各样的事，“看”小朋友们尽情的嬉戏玩耍……树上不但叶子黄了，还结出了五颜六色的、不着名的果实呢!有红色的，有黄色的，有白色的，还有绿色的……它们像一张张可爱的脸蛋，对着人们笑啊笑啊……
在山顶上游览了一遍，我们便下山了。下山时，一阵阵秋风迎面扑来，吹在身上，使人心旷神怡，十分舒服。下山十分轻松，不一会儿我们便有回到湖边，开开心心地回家了。
秋天带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。你不觉得吗?
小学生爬山作文【篇5】
礼拜天，阳光明媚，我和爸爸妈妈去爬山，我们要爬的这座山叫文仙峪。
我们来到山脚下，从山下往上看，山上郁郁葱葱。我们开始爬山，上山的路是用石头做的，曲曲折折的山路像一条龙在山中穿行，小路的两边都是花草树木，鸟语花香，美极了!
爬到半山腰，我往下看，看到的是高楼大厦，像一座森林，好美啊!这时我的体力只剩一格，爬不动了。突然，我闻声树上的小鸟在对我说：“加油!加油!”这时我的体力又变满格了，一口吻爬到了山顶。我对着大山说：“大山，你好!”大山回应我：“小朋友，你好!”
站在山顶往下看，那些高楼大厦好小好小，都变成小矮人住的'屋子了。
此时，我非常地高兴，我战胜了大山，来到了山顶!我是最棒的!
优爸点评：小作者用简朴的语言表达了爬山的经历，结构较为完整，语言表达清楚，作为二年级的同学，能将文章表述条理清楚，值得肯定。只是以后在写作文的过程中，要学会将语言及内收留进一步晋升，避免口水话，尽可能将过程描述得生动有趣，可以运用比喻、拟人、引用等手法，将爬山的所见所闻所感描述形象。在最后一段的点题方面，要进一步将内收留升华，不仅战胜了大山，也战胜了自己。
小学生爬山作文【篇6】
那年，我未满八岁。我和爸爸妈妈姐姐兴高采烈的去爬山。刚到山脚下，我抬头望了望山，差点没把我吓得跌倒了。山简直是高耸如云，几乎和天连到了一起。吓的我心里直哆嗦。爸爸好象看出我的心思，说：“要不你和姐姐比赛吧!”我和姐姐异口同声的回答到：“好!”
爸爸一声令下：“开始”我和姐姐一起奔若疾风的向上爬。“我想，刚开始不要太快，要保存体力”我用平时大步走的力气向上爬。我看到爬在前面的姐姐停了下来，我用力向上爬，超过了姐姐。可不到一会儿，我也精疲力尽了，腿软的坐在了台阶上。我刚坐下，姐姐好想休息够了。我休息了一会儿，便努力的向上爬。我一会儿像猴子一样，手脚并用的向上爬。抬头一看，姐姐就有五六十个台阶就爬上山顶了。我有点泄气了。“武宪良，你怎么能放弃呢?小草在没有阳光没有泥土的砖缝中都能茁壮生长。当你抓住一只蝴蝶的时候他还要奋力去挣扎，怎么，你连小草和蝴蝶都不如吗?”我鼓励自己一直往上爬。终于，在姐姐最后的时候，我超过了姐姐。我站在高高的山峰上，春风得意地说：“我赢了，我赢了……”爸爸对着得意洋洋地我说：“记住，风雨过后才能见彩虹。”当时我只是微微一笑。
三年过去了，三年前那个在山峰下发颤的小男孩。早已变成了一个在班里的好学生。
爸爸告诉我的话给我留下了终身的启示和永久的回忆。
小学生爬山作文【篇7】
春天来了，万物从沉睡中苏醒，小草静静地从土壤里探出脑袋。柳树透出了嫩芽，迎春花用那金色的小喇叭吹响了春的旋律。冰雪融化了，滴下一颗颗细小的晶莹透亮的水珠，似乎在向人们讲演：“春天来了！”
木曜日这天，班主任告诉我们，明天要去爬山。我们听了，兴奋得一蹦三尺高，欢呼声响彻天空。当天晚上，我就忙着为爬山作预备：运动鞋，矿泉水，当然还有我喜欢吃的零食，装了满满一大包。
礼拜五这天，大家左盼右盼，终于盼到了中午。跟着老师一声“排队！”的指令，我们用最快的速度排成了两条整洁的步队。12：30分，我们兴致勃勃地出发了。走在路上，只觉得田野是那么的绿，花儿是那样的红；河里倒映着柳树婀娜多姿的身影，田鸡在活蹦乱跳，小鸟在自由地翱翔。这是一幅多么令人心旷神怡的景色啊！
不一会儿，我们的步队就到了山脚下。同学们都捋臂将拳，跃跃尝尝。有位同学对我说：“山上可美了，可惜你太胖，上不去！”被他这么一激，我不服输的劲儿就来了，“我一定会爬到山顶！说不定我还比你先到！”上山的路很陡，而且台阶良多。我走了100多个台阶就累得气喘吁吁了。可是我不抛却，心里暗暗给自己鼓气：“一定要坚持！，决不抛却！”我看看身边的同学，他们有的在擦汗，有的在脱衣服。有的已停下来歇息。我放慢脚步，调整自己的呼吸，再深吸一口吻，继承往上爬。我无暇赏识沿途的风景，心里只有一个目标：“我一定要爬到山顶！”大约走了30分钟，我终于走到了山顶。站在山顶，看着还在继承爬山的同学们，心里有种说不出的自豪。“加油，加油！”我挥舞着衣服，为他们加油。
终于，所有的同学和老师都到了山顶。大家拿出早已预备好的桌布，摊在地上，围坐在一起，分享着自己带来的食品。一边观赏锦绣的景色。刚才取笑我的同学一边吃，一边向我伸出了大拇指，我会心地笑了。
这次爬山的经历，让我体会到了“一览众山小”的意境，让我体会到了成功的自豪，让我体会到了坚持的艰难。在以后的学习、糊口中，只要坚持，克服难题。我想我会做得更好。
小学生爬山作文【篇8】
去年暑假的一天，因为天气好，我妈妈带着我和哥哥去公园爬山。
我们准备了一会儿，然后乘公共汽车去了公园。汽车在平坦的路上行驶。窗外是一幅美丽的图画。不知道车开了多久，在风的抚摸下渐渐睡着了。不知道睡了多久，车终于停了。我妈带着我和弟弟下了车，去了公园。
我们来到山脚，开始爬山。我哥对我说：“我们比赛看谁先爬到山顶。”。“好吧，”我高兴地说。说完，我和哥哥像一支箭一样，飞快地向前爬去。当我快要爬到半山腰的时候，不知不觉，太阳已经高高地挂在了天上。我摸了摸背，背上的衣服被汗水浸湿了。我有点累，不想爬。但是我看到哥哥已经爬得离我很远了，还有很多比我小的孩子，不顾背上的汗水和烈日。努力攀登。我觉得我不能落后。那些比我小的孩子都在努力往上爬，我为什么不坚持呢？想到这，戴上帽子，烈日炎炎，继续攀登。
爬了大概半个小时，终于爬到了山顶。山顶吹来的凉风吹着我的脸颊，我仿佛享受到了成功的喜悦。然后我们休息了一会儿，高兴地冲下山骑回家。
那次爬山之后，我明白了一个道理，我不能半途而废，只要付出汗水。收获成功的喜悦是可能的。不付出一点汗水，就不会成功。
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小学生加油作文
根据您的要求我们准备了这份实用的“小学生加油作文”。深入观察生活让我们在写作中展现自己的思考，优秀的作文能够瞬间打动读者的情感神经引起对文章的极大兴趣。多积累词汇，我们在写起作文来就能得心应手，速度也会变快。请认真看完本文！
小学生加油作文 篇1
加油，不要怕!
迪士尼乐园中充满了欢笑，但有时却充满了尖叫。只听远处传来了过山车发出的鸣笛声，一辆满载游客的过山车随着笛声出发，慢慢地过山车开到了最高点，大概有二十来米高，突然间过山车沿着轨道向地面上俯冲。
哇!从这么高的地方，向地面上俯冲，再是一个个360度的大圈子，我的心呯呯地跳个不停，两只腿在发麻。心想，加油，不要怕，一切会很好。
妈妈拉着我到过山车进口处排队，随着时间流逝，我离过山车的距离不断拉近，越来越害怕，但是好在看见出口处的游客都安然无恙，没有我想像中的那么恐怖，但还是时不时传来过山车上的尖叫声。加油!不要怕;加油!不要怕……我努力安慰自己，努力让自己不要怕。心想，把眼睛闭上就不会害怕。啊!到我了，工作人员把我送上车，我嘴中不断自言自语加油，不要怕。我闭上眼睛，什么也不想，全身保持放松。
车子开动了，我看不见任何东西，但能感觉到车子一会儿向上开，一会儿向下冲，一会儿绕个圈，一会儿……我想，这有什么好怕的。
最后我稳稳地下了车，一点也不怕，就像骑马一样，十分轻快。
从这以后，每当遇到困难时我就会想到：加油，不要怕!
小学生加油作文 篇2
武汉严重疫情牵动着人民的心，整个寒假都不能开开心心的过，原本热闹的大街现在变得冷冷清清，甚至连路都封了，过完年，本想回老家探亲访友，但是现在只能“望门兴叹”这一切的罪魁祸首是谁?原来就是那罪不可赦的新型冠状病毒。
新型冠状病毒主要以飞沫和接触传播为主，死亡率不亚于二零零三年的“非典”，发病率更高于“非典”他的潜伏期最长可达到十四天。在如此重大的疫情面前，最先挺身而出的是我们的“白衣天使”，他们就像寒冬里的奶茶一样，为我们的生命做了极为安全的保障，在这场没有硝烟的战争中，有一位值得我们敬重的战士——钟南山爷爷，虽然他已经八十四岁了，但是他依然和那些“白衣天使”们一起和病毒作斗争，真令人敬佩。
看到这些白衣天使们如此拼搏，我们也要贡献出自己的一份力量，这段期间没有特殊情况我们一定不能出门，如果一定要出门那就必须佩戴口罩，还要切记一定要勤洗手，让我们谨记这些知识，贡献出自己的一份力量吧。
我相信这次疫情在大家的共同努力下必将战胜攻克，正所谓“众志成城，共渡难关”加油武汉!加油中国!
小学生加油作文 篇3
2020年的春节，本是一个幸福，团圆的传统节日。可是我们的祖国妈妈生病了，武汉同胞们得了一种名叫“新型冠状病毒”的疾病，它会通过人与人之间传染，而且传染的速度非常快，因为它威胁着人们的生命，所以导致武汉封城。
在这场无情又残酷的疫情面前，有很多人都勇敢的冲到了最危险的第一线。全国各地的医护人员主动请缨，驰援武汉，他们不顾危险，不怕困难，奔赴一线共同参与救治工作，每天零距离地接触受到感染的病人，面部被口罩勒出一道道血印，双手被药水浸泡出一条条褶皱。在疫情面前毫不退缩，我打心底里深深地敬佩他们，他们是最美的白衣天使！警务人员是最帅气的“藏青蓝”，他们在全国各地的高速路口登记出入的'车辆，监测司机的体温。他们不辞辛苦，坚守岗位。记者叔叔阿姨每天为我们播报最快速，最真实的信息，他们在这个特殊的时期，逆流而上，不论何时，他们都像战士一样，以冲锋的姿态战斗着，他们不是在一线，就是奔赴在一线的路上！我们即使不出门，也能知道疫情的实施情况。谢谢你们，中国记者！你们都是最美的“逆行者”。还有一些社会爱心人士和志愿者们更是慷慨捐善款、无私捐物资，努力把自己的关爱和支持传达到灾区。而我们小朋友只要待在家里，不外出，不给政府添麻烦，这也是我们为国家做的一种贡献。
通过这次的病毒事件，我立志要好好学习，我要更加努力增长知识，长大以后尽自己最大的能力报效国家，为祖国贡献自己的力量！当国家有困难的时候，我也能像“逆行”的叔叔阿姨一样，第一个冲出去，为国家做出一定的贡献！
作为一名中国人，我很自豪，因为在国家有难的时候，全国人民能上下一心，众志成城，共渡难关！我相信，我们全民的凝聚力一定会打赢这场没有硝烟的战争。
武汉加油！中国加油！
小学生加油作文 篇4
秋冬交错的季节，美丽而凄凉，校园里层次分明的树叶随风飘落，凋零了绿意，湮没了蓬勃。深沉的梧桐叶严肃而温馨，纯洁的银杏叶轻盈而通透。秋天是段溢满期待的时节，一丝凉风吹过，清爽宜人，简单的空间简约的格调。都说生命中没有四时不变的风景，不知不觉间又溜走了好多时间，多希望可以游刃有余地掌握时间，可以淋漓尽致地刻画出这精美的瞬间，定格成永久的鲜艳。
妩媚的秋天，收藏一颗晶莹的梦，坚定一份信念，开始沉默地努力。内在一股力量能让我们如沐浴正午温暖的阳光般暖融融地涌动着激情、斗志和从未失色的勇敢。在时间允许机会适宜的条件下，再认真一次，给自己一个理由，给朋友一份骄傲和兴奋，给父母一份欣慰和荣耀。能忘记所有的孤独和寂寞以灿烂笑靥给熟悉的亲朋一个大大的拥抱的'瞬间一定很快乐很幸福。
这个周末我又拿出了几近尘封的记者证，做起了熟悉但又不够娴熟的工作，能认真去写篇大稿子的机会不多了，所以也顺便写下自己的心情，进行一次平和的原生态写作，因为感悟是不可以都流露在笔尖的。
深秋，在夕阳下走进山林一定落叶缤纷，徜徉在空旷而又静谧的空间里，一定温馨浪漫而又五彩斑斓。当风吹着风掠过大海，海鸥变幻着飞姿，闭上眼睛面对大海任海风吹乱头发，以战略的角度想想未来的发展方向，一定想和海鸥一起高飞。
想要活得美丽潇洒、智慧成功，需要调整节奏，坚定远航的信念。想要赢得尊重和敬重需要在偌大的世界中不迷失方向，不丢掉最初的炽热。最后记得出发时的豪情，记得信心满满！追随自己，于飞于天下，相忘于江湖！
小学生加油作文 篇5
9月27日星期六晴
昨天晚上，磐安二中操场上格外的热闹，操场上人来人往，有的在散步，有的在打羽毛球，有的在练单杆双杆，还有的在做佳木斯健身操。操场的大草坪上三五成群的小朋友，坐在草地上嬉耍。最引人注目的是第三届金融系统汽排球比赛在这里举行。球场四面灯光明亮，观众围满球场，我爸爸参加了稠州银行男子组的比赛，当比赛开始时，我站在稠州银行啦啦队里面，拼命喊：爸爸加油！我一会儿为爸爸的获胜欢呼，一会儿为球队鼓掌。两个球队的队员各自穿着统一的服装，他们个个精神抖擞，虽然汗流满面，但是依然专心自如地时刻注意着球场上的变化，一个球打过去，对方接起来，又向上托起，然后一跳一扣球，对方队员又是拦球，又是接球，好几个回合才能分出胜负。场上欢呼声、鼓掌声时起时落，真的很精彩！我爸爸表现得很出色，我不断为爸爸喊加油！最后我爸爸的球队以2比0的成绩取得了本轮比赛的胜利！
小学生加油作文 篇6
同学们盼望已久的一年一度的学校秋季运动会召开了，这一天天气真好，既没有下雨也没出太阳。
隆重的开幕式过后就是田赛的60米预赛跑，按年级分组我们六年级分为两组。去年我是运动员，今年我虽然没有参加比赛，但我非常喜欢田赛。正当还在回忆去年比赛情形时，广播里响起：请六年级参加60米田赛预赛的男生迅速赶到起跑线上准备。
我的眼光即开始搜寻，眼见兄弟班的选手都已到位，而我们的选手还不见影子，他去哪儿了?就在我东张西望的时候，瞧见他蹲在广场边上的树下，也不知道他在想些什么?我急忙跑了过去，嘿!你在想什么呢?贺帅，我第一次参加比赛有点紧张，怕拖班上的后腿他愁眉苦脸地对我说道。紧张什么呢，尽自己最大的努力就行了，我相信你，同学们也相信你，加油!
比赛开始前，我一直在他身边，为他加油打气。就在发令员准备发令的时候，我凑过去在他耳边轻轻说了一句：加油，我相信你。他对我眨了眨眼睛，仿佛是在告诉我，他会竭尽全力的。
发令枪一响，果然，他第一个奋力向前冲，我在一旁大喊：加油，王明加油。王明的实力加上他的努力获得了小组的第一名。后来，又在决赛中以优异的成绩获六年级组第一名。他第一时间跑到我这里来，满脸笑意地说：贺帅，因为有你的那一句我相信你，我心里充满了力量，才能获得第一名。。
我没有想到一句不经意的我相信你对他能产生如此大的力量。这使我真正体会到：有时候，一句鼓励的话语能给人信心，给人勇气，给人以强大的力量!
小学生加油作文 篇7
自从2014年10月份加入小记者以来，不知不觉已经两年有余了。两年多的时光里，我收获多多，幸福满满。
内向的我，刚开始加入小记者时，对这个大家庭还不太熟悉，不会投稿，也很少参加活动。直到有一次，学校广播里传来这样一则通知：“**班**同学，你的文章在大江晚报·小记者专刊上发表了，请到办公室领取用稿通知书。” 哇噻，原来小记者写的文章还可以见报呢!于是我也慢慢地尝试着在小记者网站上投稿，终于有一天广播里也出现了我的名字。看着自己的作品变成“豆腐块”的那一刻，我感到无比的激动与自豪。从那以后，我也更加积极地投稿了，见报文章也渐渐地越来越多。
妈妈还经常帮我在小记者群里报名参加周末的小记者活动。两年多的时间里，我参加了小记者工作室组织的各项活动：睿鹰室内真人CS游戏体验、参观安师大敬文图书馆、乐博乐博机器人体验、探秘傻子瓜子博物馆等等。一次次有趣的活动，一段段不同的经历，一份份意外的收获，伴随着我慢慢成长。
尤其让我记忆深刻的是，今年暑假参观完傻子瓜子博物馆后，我写的《“傻子”不傻》在“我与傻子瓜子(博物馆)”有奖征文评选活动中获得了优秀奖，同时还获得了100元的奖金奖励。虽然奖项不高，但我却觉得异常开心。领完奖后，我还用这份奖金请爸爸妈妈吃了一顿火锅呢!我觉得那是我人生当中最好吃的一顿火锅了。
本周我又刚刚报名参加了2017年度的小记者，新的一年里，我还要参加更多的小记者活动，让自己得到更多的锻炼，拓宽自己的视野，丰富自己的见识。同时也要将每一段不同的经历与感触记录下来，让自己的写作水平得到更进一步的提高。期待2017，加油吧，小记者!
小学生加油作文 篇8
班主任对此非常重视，特意在假期中找出一个视频《加油，向未来》让我们观看。
实验出真知，在第一题中，要两位选手猜想盐水和糖水哪个导电更强一些?为了测试结果节目组安排了%2的盐水和%2的糖水供测。选手陈鲲羽入了他选择的盐水中，主持人尼格买提则替赵晨羽入了她选择的`糖水中。气氛一下僵了起来，生怕会发生人命，由于已经反复试过了，所以就没有向糖水里放电，自然而然，盐水的导电性会更强一些。经过这一关，使我明白了，即使实验再危险，我们也要去勇敢尝试，这便是一个实验员该有的精神。
王警官为我们带来了警用的弓弩，射出的箭将蜡烛的火弄灭，连灯芯也射掉，最后正中靶心。这样高超的射技真是让我们佩服的五体投地。但在这精彩的背后，王警官也在每日每夜的练习。他说，在他成功之前，尝试了很多次，每天就能试射两万支左右的箭。非常得不容易。这让我想到了我做物理小视频的时候，我不断地尝试着将书立纸卷上，我试了好多次，终于在摄像头前一举成功。所以说，成功来之不易，成功是不断尝试的结果。所以在以后的实验中，我们不能失败一次就趴下。应该失败了重来，再失败了再重来，不断尝试，才能取得成功。
通过观看这期节目，我懂得了坚持，勇敢四个字，在以后的人生道路上，我也决不会忘记这四个字。未来的我，要更加勇敢，更加坚持!
小学生加油作文 篇9
蝙蝠的忠告
我是只自由自在的病毒宿主—蝙蝠，但我也有众多烦恼。
自从我出生起，我就珍藏了众生病毒。我每天躲在漆黑的大洞里，父母把我生成了一张“贼眉鼠眼”的死神脸，使我更能像幽灵般昼伏夜出，恐吓路人。可我不是很愿意，我没有其他种类的朋友，但是我可以为了世间万物而奉献自己。我凭一己之力封印病毒，免得等我不留神儿，它们出去闯世界。
可是令我万万没想到，我还是扛不住人类的贪婪和饱腹之欲!我不是珍惜自己，可人类保护我，难道就不是保卫自己的生命吗?
你们可以把我制成美味吃掉，但是人类们，我封印的病毒失去了我就会找新的封印主。而人类，就凭你们肥膘的肉体，它们必会寻你们!我不是危言耸听，2003年的非典与今年新年的新型冠状病毒不正是最好的证明吗?!2003年的非典没有让人类长教训，这次是不是应该警醒了呢?
最后，我特别忠告人类：你们不是天下最大的，你们不珍惜其它生灵时，祸害的根早已埋下!
我只能为自己哀叹，我们祖孙生生世世的努力，终于失败了……
希望你们能突然醒悟，放弃野味!
我代表世间生灵向人类特别忠告：放了我们吧。
点评
1、关于题目
当作者决定使用“蝙蝠的忠告”这样的题目时候，文中一定要有明确的能点题的语句或者段落。作者在最后一段点了题：我代表世间生灵向人类特别忠告：放了我们吧。这又涉及到谈文章题目的意义了，文章的题目就是我们的文眼，是我们要表达的中心主题，那么请作者找一下，你这篇文章的中心主题是什么?作者写了:放了我们吧。其实可以再把内涵深化一下，句子改为：放了我们吧，你们杀害了我们，也就等于杀害了你们自己。这样改也实现了文章最后一段对全文所写内容进行总结的作用。
2、关于表达重点
我们在生活中说一句话，即使短，也会有重点要表达的内容，写文章更是。小作者的这篇文章前半部分写了自己的烦恼，后半部分写了对人类的忠告。在文章结构上，我们应该把前部分自己的烦恼是什么，通过2-3个详细的例子写出来，最后在这样详细描写的基础上发出自己的忠告和呼唤，这样文章就有个逻辑关系的递进，同时也让读者看到作者发出的感受不是空中楼阁，而是有大量详细的描写事实作为基础铺垫的。
小学生加油作文 篇10
2020年是二十一世纪二十年代的开端,拉开了一个时代的序幕,但此时却是中国人民十分困难的时刻。以下是我能网小编为大家带来的关于最新小学生关于抗击疫情为武汉加油的作文及点评精选3篇，以供大家参考!最新小学生关于抗击疫情为武汉加油的作文及点评精选3篇
蝙蝠的忠告
我是只自由自在的病毒宿主—蝙蝠，但我也有众多烦恼。
自从我出生起，我就珍藏了众生病毒。我每天躲在漆黑的大洞里，父母把我生成了一张“贼眉鼠眼”的死神脸，使我更能像幽灵般昼伏夜出，恐吓路人。可我不是很愿意，我没有其他种类的朋友，但是我可以为了世间万物而奉献自己。我凭一己之力封印病毒，免得等我不留神儿，它们出去闯世界。
可是令我万万没想到，我还是扛不住人类的贪婪和饱腹之欲!我不是珍惜自己，可人类保护我，难道就不是保卫自己的生命吗?
你们可以把我制成美味吃掉，但是人类们，我封印的病毒失去了我就会找新的封印主。而人类，就凭你们肥膘的肉体，它们必会寻你们!我不是危言耸听，2003年的非典与今年新年的新型冠状病毒不正是最好的证明吗?!2003年的非典没有让人类长教训，这次是不是应该警醒了呢?
最后，我特别忠告人类：你们不是天下最大的，你们不珍惜其它生灵时，祸害的根早已埋下!
我只能为自己哀叹，我们祖孙生生世世的努力，终于失败了……
希望你们能突然醒悟，放弃野味!
我代表世间生灵向人类特别忠告：放了我们吧。
点评
1、关于题目
当作者决定使用“蝙蝠的忠告”这样的题目时候，文中一定要有明确的能点题的语句或者段落。作者在最后一段点了题：我代表世间生灵向人类特别忠告：放了我们吧。这又涉及到谈文章题目的意义了，文章的题目就是我们的文眼，是我们要表达的中心主题，那么请作者找一下，你这篇文章的中心主题是什么?作者写了:放了我们吧。其实可以再把内涵深化一下，句子改为：放了我们吧，你们杀害了我们，也就等于杀害了你们自己。这样改也实现了文章最后一段对全文所写内容进行总结的作用。
2、关于表达重点
我们在生活中说一句话，即使短，也会有重点要表达的内容，写文章更是。小作者的这篇文章前半部分写了自己的烦恼，后半部分写了对人类的忠告。在文章结构上，我们应该把前部分自己的烦恼是什么，通过2-3个详细的例子写出来，最后在这样详细描写的基础上发出自己的忠告和呼唤，这样文章就有个逻辑关系的递进，同时也让读者看到作者发出的感受不是空中楼阁，而是有大量详细的描写事实作为基础铺垫的。
最新小学生关于抗击疫情为武汉加油的作文及点评精选3篇
一只蝙蝠造成的灾难
二零二零年刚刚到来，就来了一个考验我们人类的灾难，一种据说是来自蝙蝠身上的新型病毒让很多的人感染，这些病人住在了医院里接受治疗，严重的失去了生命。蝙蝠竟然会使自然界最高级的动物—人类生病?主要原因就是人类站在食物链的最顶端伤害使用野生动物造成的。这种病毒在蝙蝠身上不会感染，而一进到人的肚子里，就会开始发作，更可怕的是发病者会传染给自己的亲人、朋友，甚至是陌生人。
在我国，最先感染到的地方是武汉。就这样，一传十、十传百的越来越多的人感染到病毒。这次病毒给我们生活带来了很多不方便。整个假期人们都害怕感染病毒不敢出门，每天都只能呆在家里，非常的无聊。只要出门都要戴口罩，而没有口罩就要去买，有些人就借着机会提高口罩价钱。回老家想返回来的人们也不能回。路都被封了，就算回来了，也要自己在家里隔离十几天。还有我们学生的假期也变长了，学习课本知识的时间就变短了，有些学生就会跟不上进度，学习也会更加退步。
一只蝙蝠能给我们带来了很多的麻烦，告诫我们人类要保护野生动物，不乱杀乱食用野生动物，只有维持生态平衡，人和自然界才能达到和谐相处。
点评
小作者的文章思路非常清晰，第一段提出了问题是什么，第二段写了为什么会出现这样的问题，第三段列举了这种问题给我们生活带来的不便，第四段告诉我们面对这种问题应该怎么做。
1、陈述对象问题
“一种来自蝙蝠身上的新型病毒让很多的人感染，这些病人住在了医院里接受治疗，严重的失去了生命。”这句话给读者的感觉，就是写的有些跳跃，一会说病毒，一会说病人，这是因为我们写作时候一句话里出现了两个陈述对象问题，这是我们初学写作的通病。那么可以改为：一种来自蝙蝠身上的新型病毒让很多的人感染，这些病毒让生病的人住进了医院里去接受治疗，并使遭受严重感染的人失去了生命。
2、语病问题
“主要原因就是人类站在食物链的最顶端伤害使用野生动物造成的”我们看这一句，我们分析这一个句子的主干：原因是造成的，而作者想表达的应该是原因是什么，那么可以改为：主要原因就是源自站在食物链最顶端的人类对野生动物的伤害。同时这句话还有个问题就是，把两句话缩进一句话里写了。在我们没有达到能够精炼写句子能力的时候，尽量把句子拆开来写，这句话还可以改为：主要原因就是源自我们人类对野生动物的伤害。我们人类自认为站在食物链的最顶端，就可以随便杀害其他动物，这是一个大大的错误。
3、感受力问题
全文在陈述大量的事实，却很少有自己独特的感受融在其中，我们要知道我们的作文之所以每个人都会不一样，就是因为我们每个人对同一事物的感受不一样，写出你的不一样的感受，才是最最珍贵的。
我们一起加油!
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病毒
2019年已经过了，我们期盼的2020年来到了。可是迎来的不是喜庆，而是可怕的冠状型病毒。
这个病毒是从哪里来的呢?是从蝙蝠身上来的。2019年年末有一群人来到丛林里，他们捉住了蝙蝠，拿来烤。他们不知道蝙蝠身上有几万种病毒。他们吃了蝙蝠，病毒也就进入了他们的身体里。等到他们回到城市里，他们接触了很多人，这个病毒就慢慢地传染了。
就是因为这个病毒让医护人员没有休息时间，就是因为这个病毒让许多人冲在了前线上，还因为这个病毒让我们每天只能宅在家里。
点评
1、主动积极写作很值得表扬，第一段开头直奔主题，很好。
2、第二段说明了病毒的可能来源，试想：人们为什么要吃蝙蝠?病毒在传染中的过程，人们采取了什么治疗和预防措施，这样会和第三段就有了关联。
3、第三段写到了自己看到的事实，那么你对这个可恶的病毒怎么看呢?未来的我们应该呼吁人们如何做。
作文虽然简短，逻辑顺序很清晰，如果稍加丰富则更好。如：许多人冲在了前线，可以说说许多人都是怎样的人。
童话小学生作文
作文是我们与人沟通的桥梁和语言的延伸，作文常常能启迪智慧、滋润心灵。学生多学会细致观察是提高写作水平的金钥匙。我们为您整理的这篇“童话小学生作文”的内容，希望我的回答能够对你有所启示请务必收藏一下哦！
童话小学生作文(篇1)
从前，有一只小白马和一只小黑马。它们是一对非常好的朋友。
有一天，它们互相接到一封信，啊，原来是一年一度的跑步比赛就快开始了！猫先生邀请小白马和小黑马去参加比赛。小白马非常努力地去练习，白天练，晚上也练，不管冬天有多寒冷，它也坚持训练，夏天不管多炎热也坚持练。可是，小黑马却一点也不紧张，每天都要妈妈看天气，太热担心会中暑，太冷担心会感冒，要不冷不热才能去练习跑！
比赛终于开始了，小白马像风一样飞腾而过，而小黑马还在慢慢地向前跑，眼看小白马就要到终点了，小黑马才努力地跑，后来小白马获得了冠军！
小黑马跑到小白马那儿，对小白马说：“你跑步可真快啊！难道你有秘诀？"小白马说：“有啊，我的秘诀是每天不跑就不舒服！"“骗人，哪有这样的秘诀啊！"“有呀，你每天不刷牙是不是会不舒服？你只要不停地练习，就会有成果！"小黑马听了以后，也每天坚持刻苦练习。在以后的比赛中也获得了冠军！
童话小学生作文(篇2)
自从乌鸦用衔石子的办法喝到小瓶口的水后，这个方法很快就传开了。森林国王听到消息，还特意授予乌鸦“优秀智者”的称号呢。
有一次，乌鸦飞了好远的路，饥渴难耐。这时它来到了一片森林中，松鼠告诉它不远处有一口水井，里面有甘甜的井水，乌鸦听了后立即飞到了井边，它站在井口往下瞧了瞧，心想：这么深，怎样能喝到水呢？乌鸦左思右想，它往四周看了看，“对了，我是智者啊，我能够用我的专利方法嘛！”说干就干，乌鸦开始往井里一颗一颗地扔石子，过了好久，然后井里的水也不见往上涨。此时此刻，乌鸦已经筋疲力尽了。
这时小猴子来打水了，乌鸦刚想说什么，只见小猴子拿着一个拴着绳子的桶，扑通一声朝井里扔，不一会i满满一桶的水就上来了，猴子请乌鸦喝水。乌鸦大口大口地喝着水，喝饱后就和小猴子坐在一齐聊天。乌鸦说：“我以前用衔石子的办法能够喝到水，可为什么此刻不行了呢？“小猴子笑着说：“当然不行了，井那么深，你得往里填多少石子儿啊？”乌鸦听了恍然大悟。
是呀，不是每个办法都能够适用任何状况的，因而我们要懂得因时因地制宜！
在一片阳光明媚，土地肥沃的森林中，生长着一大片树木，那些身材矮小的树木就是我和我的伙伴们。我们在那儿无忧无虑地生长着。圣诞节前夕，一群伐木商来了。透过他们的谈话，我们最后明白，他们是为了迎接圣诞而砍伐一批小树来制作圣诞树的。
那天，我的好朋友小松树对我说：“哈哈，我最后能够走出这无聊的森林了。不会为一点点阳光而争吵，也不会为一点点水分而争斗。”在它强烈的要求下，伐木工人带它来到灯火辉煌的城市，来到了它自认为幸福的生活中去了。从此以后，我们天各一方，杳无音信。
最后有一天，森林里来了两个小男孩。其中一个说到：“这片林子里的树木长得多茂盛啊，前些日子我看见了一棵枯萎的圣诞树，叶子全掉完了，树枝一折就断，真可惜呀。”另一个说：“虽然它以前幸福美满地生活过，被主人用精美的礼品装饰过，可那是短暂的，不如这些小树，虽然没有礼品的装饰，但有阳光雨露的滋润。不久的将来，他们会长成苍天大树的。”
听了他们的对话，我明白生命的好处在于平凡，不在于短暂的幸福。我更要踏实地过好每一天，过好平凡的每一天。
我是一只青蛙，住在一眼很浅的井里。可能这时，你的脑海就会蹦出＇井底之蛙＇四个大字来。是的，我就是那只井底之蛙，还记得有一只海鳖说过，千里之远，不能形容海的辽阔，然后千丈之高，不能描绘海的深度。大禹时候，十年倒有九年涝，海水也没有增加一寸，商汤时候，八年中七年大旱，海岸处没有降一尺。无论时光长短，大旱大涝，都不能使海水改变，这是东海最大的快乐啊！
当时听到这句话，吃了一惊，没有想过外面还有那么大的世界，我再也说不出话来了。从此，＇井底之蛙＇就用来比喻孤陋寡闻，见识浅薄了。
此刻我仔细想了想，其实孤陋寡闻也不全怪我，此刻的人们，有的教育我们要有远大的志向，而有的又教育我们不要太贪婪，虚荣心不要太强，要珍惜此刻的完美生活啊，不要一味追求啊等等。我在这两种理论中徘徊了好久，最终还是选取了后者，毕竟这样我还是多一份安全。迫于这种原因，我才没有看见过外面的世界。
再者说了，每个人都有自我的生活环境。海鳖本来就生活在海里，而且它还有厚厚的甲壳能够保护它，而我呢，既没有甲壳，而且也不适合生活在海里，在这个弱肉强食的时代里，远的志向的树立也得思考自身的条件嘛！
童话小学生作文(篇3)
每逢看见小鸟在天空自在翱翔的时分，小狗总是暗暗感叹：“哎，要是我也能像小鸟相同在天空中自在自在地飞翔，那该多好啊！”所以，小狗决议无论怎样都要学会飞翔。
小狗决议拜啄木鸟为师，所以来到了啄木鸟家。他说：“啄木鸟先生，你能教我飞翔吗？”啄木鸟一脸惊奇地说：“不可，不可，你没有翅膀，怎样能飞起来呢？”不论啄木鸟怎样解说，小狗一点点不动摇。啄木鸟只好无法地说：“好吧好吧，明日你带一对翅膀来找我！”第二天一早，小狗带着借来的翅膀来到了啄木鸟家。等了良久，啄木鸟先生才慢腾腾地出来。他告知小狗：“你先拍动翅膀，然后快速地跑起来，跑到必定程度的时分，一边拍翅膀，一边使劲地跳起来，到了空中的时分要一向拍动翅膀。”啄木鸟先生演示了几回后，对小狗说：“你回去好好练吧！”所以，小狗兴致勃勃地跑回了家，天天在宅院里操练。
日子一天一天过去了，但是小狗仍是没有学会飞翔。小狗无精打采地问妈妈：“我这么吃苦地操练，怎样仍是学不会飞翔呢？”妈妈意味深长地对小狗说“傻孩子，咱们没有翅膀，怎样能飞起来呢！”
“哦，原本咱们天然生成不会飞啊！”小狗总算理解了。=
童话小学生作文(篇4)
在大森林里，住着国王狮子和它的子民们，其中就有小白兔和狐狸。小白兔诚实、可爱，而狐狸却是十分狡猾，森林里的小动物都讨厌它。
一天，狐狸在森林里走啊走，忽然发现有一群小鹅，它看着看着，口水都流了下来。它想：如果今天能有一群小鹅当晚餐，那该多好呀！但是，我该怎样才能把这群小鹅弄到手呢？最后它拿定了主意。
它来到了小白兔家，狐狸笑眯眯地说：“白兔弟弟，我昨天发现河边有一片嫩嫩的青草，我带你去好不好？”小白兔沉思了一会儿，经不住那嫩绿的青草的诱惑，终于答应了跟狐狸来河边吃草。
来到河边，小白兔急着问：“狐狸大哥，青草呢？”
“我是骗你的。”狐狸笑道。
小白兔知道被骗，又气又恼。这时，狐狸指向远处在水中嬉戏的小鹅说：“我们一起来做游戏，好不好？”小白兔是个贪玩的孩子，就答应了这个请求。
不知不觉天渐渐暗了下来。小白兔和小鹅正准备回家。这时狐狸眼珠一转说：“小鹅妹妹，我家里有一些稻谷，正准备拿去送给你。今天我们巧遇，你就到我家去拿，好吗？”小鹅不知狐狸的诡计，就高高兴兴地跟着狐狸去了。
第二天，鹅妈妈哭哭啼啼地来到国王狮子家，把小鹅不见的情况告诉了狮子。狮子听后，正准备通知百兽召开会议，查清这个案子。忽然，乌鸦从外面跑进来，说有重要情况报告。他把昨天看到小白兔、小鹅、狐狸在一起叙述了一遍，接着又把狐狸用什么方法把小鹅骗到家，并吃到小鹅的经过向狮子报告，国王狮子听后马上来到了小白兔家了解情况。就问小白兔：“听乌鸦说你昨天和狐狸在河边与小鹅一起玩，有没有这回事？”“有。”小白兔低着头说。这事是被狐狸骗去的。”“你很诚实，我不处罚你了。”国王说。
接着，国王又来到了狐狸家，国王问：“听说你昨天和小白兔、小鹅一起玩，是不是？”
狐狸笑着说：“是。”
“后来又去了你家，对不对？”
“没有。”狐狸急忙说道。
“真没？”国王问。
“真没。”狐狸理直气壮地说。
后来，狐狸在铁的事实面前低下了头。狮子除恶扬善，对乌鸦进行了奖赏，狐狸却被砍了头。
通过这个故事，我懂的了人生的真谛：善有善报，恶有恶报，害人就是害己，做人一定要诚实。
童话小学生作文(篇5)
从前有一只狗，他它非常的贪婪，一心只想的吃饭和睡觉，慢慢的，主人开始讨厌它，主人对它说：“要是你在这样我就不要你了。”贪婪的狗心想主人肯定时想吓吓我，让我好好工作，我可去会上他的当，我还是继续睡觉了吧！过了一会，主人就把它给扔到了外面，它非常的后悔要是我好好的工作，我就不会呆在外面了。
它在外面走来走去，非常的饿，可是又懒得去找食物，这时他看见了一只小狗叼着一根骨头，它把小狗给推倒了，抢走了它嘴里的骨头，小狗非常的伤心，又不敢去抢，只好走了，他看了看河里，河里竟然还有一根骨头，它跳进了河里，要去哪拿根骨头，可是它一跳进去，骨头竟然没了，水流太急了，它还没来得及上岸就被冲走了，他在水里喊救命！救命！可是谁也没听见，它沉到了水底，最后水谁给淹死了。
这个故事教育人们，只有付出才有回报。
童话小学生作文(篇6)
在一个幽静的山谷里，流淌着一条清澈的小溪。小溪水明亮而澄净，宛如一条迂回的玻璃带。汩汩的溪水终日唱着婉转的歌，给山下的村庄带来新一天的喜悦与快乐。小溪就这样日复一日的唱着、唱着，人们不厌其烦的听着、听着。
过了很久，小溪不满足于只在这小小的河道里歌唱了，她的心被远方的大海吸引了。那无边无际的蔚蓝，那雪白的浪花，一次次牵引着小溪的心。于是小溪萌发了一个愿望：要去大海看看！
但水中的鱼儿告诉她：大海在未知的远方，那里会有说不出的危险；溪底的卵石告诉她：通往大海的路艰难而曲折；人们嘲笑她：这是不可能的，不要痴心妄想了。一次次的劝告并没有使小溪动摇他的信念。她渴望大海，渴望更广阔的天地。
为了心中的梦想，出发吧！一天早上，小溪告别了他的伙伴，唱着高亢的歌流出了山谷。溪水放任地流向远方，不久开辟出一条新的河道。小溪就这样不停歇的流着、唱着，遇见了其它的小伙伴们。几条小溪为了心中共同的梦想汇在一起成了河。河水艰难地穿过平原，越过山坡，又和另一些小何化成了滔滔的江。江水充盈着百十条溪水的力量奔腾不息的向前流去。路上遇到的种种困难，曾一度使小溪萌生打退堂鼓的念头。他想家，想回到山谷里去。可是这样轻易放弃，怎么能见到大海呢？此时此刻，她又听见远方的海似乎在为她喧腾，那雪白的浪潮日夜向着小溪奔来：
为了梦想，决不放弃！
就这样，悠悠江河，承载着无数小溪的梦，向着一个全新的世界进发。不知过了多久，也许经历了千秋万载，在一次又一次努力后，所有的江河溪流汇在了一起，组成了一览无垠的'广阔海洋。在经历了种种困难以后，小溪实现了他的梦想！
这一望无际的大海，就是由许多大江汇成的；
这一条条江，是由许多的河流汇成的；
这一道道河，正是由无数心怀梦想的小溪汇成的！小溪们多么开心呀，因为他们看到了大海！他们在海里快乐的唱着属于自己的歌。
只要你有梦想，即便你是一条微不足道的小溪，也可以在努力之后看到大海。这就是小溪在遇见大海后给我唱过的最美的歌。
童话小学生作文(篇7)
有一只小狗名叫小白，他家里很穷，但他很懂事。看见妈妈辛苦的工作挣钱，心里很不是滋味，于是，他想找一份工作。
小白把自己的想法告诉了妈妈。妈妈听到后很高兴，告诉他找工作不是一件容易的事情，但只要对自己有信心，努力的去找，就一定能找到工作。小白有了妈妈的支持，便高高兴兴的去找工作了。
他翻越崎岖的山路来到了集市，走到一家商店门口，小狗问老板：老板，请问你需要售货员吗？老板回答：对不起，我们的人手已经足够了。
小白没有灰心继续往前走，来到了一所学校，并找到了那里的校长，向校长介绍了自己的情况，说了自己的想法。校长听说：对不起，你的知识不够多，不适合在我们这儿工作。
小白继续往前走，看见了一只小猫，小猫有许多粮食放在仓库里，小猫那里忙不过来，需要人看管。小白意识到自己的机会来了。高兴的问小猫：我可以以这儿当保安吗？小猫说：当然可以了。
小白终于有了一份自己的工作了。
童话小学生作文(篇8)
春天，狐狸妈妈领着她的两个儿子在院子里种了两棵葡萄。小狐狸从没吃过葡萄，他们老是问妈妈：“妈妈，葡萄是什么味道呢？”妈妈总是笑笑，说：“等葡萄熟了，你们亲口尝一尝就知道了。”
有一天，狐狸妈妈要出远门了，临走叮嘱两个儿子说：“妈妈要出远门，很久才能回来，你们别忘了给葡萄秧苗施肥、浇水、捉虫。要不，就吃不到葡萄了。”两只小狐狸齐声说：“妈妈，放心吧！我们会记住的。”
狐狸妈妈走后，两只小狐狸对葡萄的生长可关心了！他们天天给葡萄秧苗浇水、施肥、捉虫。一天天过去了，葡萄秧苗也一天天长高了，兄弟俩给葡萄搭了个葡萄架。没几天，架子上爬满了葡萄藤。两只小狐狸天天盼葡萄长出来，盼得眼睛都酸了。
盼呀盼，葡萄开花了；盼呀盼，青青的小葡萄终于长出来了。狐狸哥哥赶紧找来梯子，弟弟“噢”地就往梯子上窜，一伸手，摘下一串葡萄来。两兄弟捧着盼了这么久的葡萄，那股高兴劲就别提了。连看也没顾得上细看，就往嘴里塞了一颗。
“哇——”兄弟俩都酸得直咧嘴，不约而同地说：“葡萄太酸了，一点儿也不好吃。”从此，两只小狐狸守着一架葡萄，谁也不敢再尝一口了。过了一天又一天，狐狸妈妈终于归来了。她一步跨进院子，啊——满满一架葡萄，紫莹莹、亮晶晶的，太诱人了。她的口水都流出来了。
两只小狐狸看见了妈妈，高兴得扑进了妈妈的怀抱。
“好宝宝，你们一定吃饱了葡萄吧？”妈妈问。“没有，葡萄太酸了。”两只小狐狸说。狐狸妈妈一伸手摘了一颗就往嘴里送。
“别吃，妈妈，不好吃！”小狐狸要拦住妈妈。
可是，妈妈吃得笑眯眯的。妈妈怎么不怕酸呢？两只小狐狸忍不住吃了一颗。真奇怪，葡萄原来一点儿也不酸哩！好吃极了！咦，那些酸葡萄都跑到哪里去了呢？
观察小学生作文
导语：观察是一种能力，善于观察的人将会收获更多的经验。我们能够明白身边的景物的或者动物的细节，能够对它们有更进一步的了解。以下是小编为您整理的小学三年级观察作文300字（通用14篇），希望对您有所帮助。
观察小学生作文 篇1
十月一日星期一晴
我今天去菜市场买了一些绿豆，准备做一个“绿豆发芽观察的实验”。
刚买回来的绿豆是浅绿色的，呈椭圆形。它摸起来硬硬的，又光溜溜的，真怀疑这么硬的身体里能长出翠绿的小豆芽儿。
我取了二十几颗绿豆倒进杯子里，放到能照射到阳光的窗户旁，准备泡上整整一晚上。
看着这可爱的小豆子，直希望它们快点长大。
十月二日星期二晴
过了一宿，我又跑去看绿豆。经过一整晚的浸泡，绿豆变成了青绿色。看这些绿豆，比刚买来的胖出了一半，这是为什么呢？奶奶告诉了我，这是里面的种子生长的痕象，以后种子还会破壳而出呢！
我还在绿豆上放上浸了水的沙布，这样使水不会太多，也不会太少，对绿豆起着有湿润的作用。
过了几个小时，我又来看望绿豆。一开始，什么发现也没有。后来，在我的仔细探究下，才发现了这个隐蔽的东西。原来在绿豆一端有一个小小的圆圈。这个圆圈的颜色不知道是哪种白色，不过，看着很像鱼肚子上的那种白色。
这白点里有什么呢？绿豆接下来还会发生哪些变化？我带着疑问进入了梦乡。
十月三日星期三晴
一梦初醒，我赶忙奔向绿豆。绿豆果真大了不少，差不多有一个小孩的指甲盖大小，大约是原来的两倍呢！不过，我还有一个惊喜的发现：在绿豆的白色圆点之中长出了一条很短很短的线。我连忙拿出科普书对照知道了这便是绿豆的根，用于吸收营养送给绿叶。那根的颜色是乳白乳白的，看起来像甜美的牛奶，真想使劲的咬它一口。刚长出的茎长只有五六毫米，连一个手指的宽度也达不到，真短！宽更少，只有一两毫米，细的只有笔芯那么粗，看起在一点儿也不显眼。它很脆弱，小风一吹就会摇动，弄得要死要活的样子，好像被别人碰到一根毫毛就没命似的。
啊，小茎儿，快点长大吧，不要再这么脆弱了。
十月四日星期四晴
又是新的一天，我洗脸刷牙之后，吃完早饭儿，就去看看小豆儿。我拿开沙布，朝杯里一看，呀，绿豆的壳被撑破了一半，从里面升出嫩绿色的小绿芽。小绿豆摸上去特别光滑，感觉特别舒服，将来豆芽芯就长在上面。这些事实都说明，奶奶说的是对的。
此外茎儿也长起来了，从原来的很短到变长，原来那五六毫米长，两三毫米宽的根摇身一变。变成了壮多了，可见根的生长速度是多么的快。而且绿豆茎儿的头上有一点半黄半绿迹象，这是什么呢？
……
昨天（十月七日）绿豆发芽了，长出了碧绿的叶子，奶奶说：“我们马上可以吃到绿豆芽了。”
看着眼前的绿豆芽，我不禁感慨：植物的生长过程是多么奇妙呀！我想只要我们仔细观察就会有很多新的发现。
观察小学生作文 篇2
11月27日（第一天）星期二晴
今天，老师留了个作业“观察日记”。需要准备一个能装水的盒子，然后把水倒进去，再把黄豆、绿豆和红豆等放进去，没有的可以不放。同学们都很喜欢这个作业。
我到家以后和妈妈找来绿豆、黑豆和黄豆放在一个容器里。过了三小时，我发现有的豆子变大了，这是怎么回事？水泡的豆子也会变大？我觉得很奇怪。
11月28日（第二天）星期三晴
经过一天的时间，我发现黄豆、黑豆和绿豆都变大了。妈妈给我指了指它们要发芽的地方，我发现它们要发芽的地方都白白的、鼓鼓的，我觉得真有趣！
11月29日（第三天）星期四晴
今天，我发现有些豆子的皮破了。说明它们要发芽了。我迫不及待的想看它们发出芽来，小芽好像也迫不及待的想伸出它的小脑袋，我真希望它们能早点实现梦想，它们要是实现了梦想，我也就实现梦想了。
11月30日（第四天）星期五晴
今天早上，我看见绿豆发出了小芽，我感到很高兴！
今天放学以后，我一进家门什么事也没干，就去看我的小豆芽，我发现黄豆和黑豆也发芽了，绿豆的芽变的更大了。我想：水泡的豆子怎么会发芽？我很好奇，在这种好奇的心情里，我同时又感到很兴奋，因为我的豆子发芽了！
12月1日（第五天）星期六晴
今天我发现我的小豆芽变的更大了。
我和妈妈就像对待婴儿一样照顾我的小豆芽。每天给她们换水，就像给婴儿洗澡，每天给她们盖上纱布，就像给婴儿盖上温暖的被子。我觉得它们在这种环境里生活，一定很快乐。
12月2日（第六天）星期日晴
今天上午，我盯着我的小豆芽看了好一会儿。看着它们长的那么好，我真高兴。我突然发现有的豆子并没有发芽，只是被水泡大了，其他的豆子却发芽了，怎么会这样？都是一样的豆子，怎么有的发芽有的不发芽呢？我觉得那些没有发芽的豆子很可怜，我多么希望它们都能发芽啊！
观察小学生作文 篇3
今天上午，老师让我们到操场上观察任何一种事物，并做笔记记下，限时一刻钟。
我刚来到操场的花坛边，就发现了一种虫子。我俯下身，仔细观察了一番，发现这是我们俗称“西瓜虫”的小虫，其得名是因为它一受到惊吓就会把身体像刺猬一样蜷缩起来，背上露出条纹，像极了一个个迷你小西瓜。
我一开始我只是看它，它先是爬了几下，然后躲到一片枯树叶底下。我按捺不住心中的好奇，想要看看它究竟在干什么，于是我猛地一下掀开了那片枯树叶。咦！西瓜虫怎么没影了？没关系，我来个“守株待兔”，我心里这么想着。我静静地在一旁等待着……终于，西瓜虫露出了马脚——它从一片树叶下跑到了另一片树叶下！我飞快地掀起那片树叶，哈哈，那只西瓜虫正在那儿呢！只见它迅速地变成，啊不，是缩成了球状，好半天都不见它动。过了一会，西瓜虫大概是觉得没有危险了，又开始爬来爬去了。
这时，老师宣布十五分钟已经到了，要回班了。我沮丧地想：时间过得真快啊！突然，我灵机一动：把它带回班不就行了吗？正好我带了一个盒子。于是，我小心翼翼地捏起西瓜虫，放到了盒子里，然后盖上了盒子的盖子，还在盖子上钻了几个小孔给它呼吸用。
下课了，我在花坛边摘了几片叶子放入了盒子中，想给西瓜虫“补充点营养”。可到了放学时，打开盒子，却发现它死了！我非常伤心。一回家就上网查阅资料。电脑上说“西瓜虫，又称鼠妇、潮虫，属无脊椎动物科节肢动物门甲壳纲潮虫亚目，爱吃烂掉的白菜类菜叶”。
我总结出了西瓜虫，不，是潮虫死的三点原因：第一点，我钻的孔太小，不够它呼吸；第二点，它只吃烂菜叶，所以它会饿死；第三点，也是最重要的一点，它完全没有自由！
虽然观察虫类很有趣，但是请大家给它们自由的空间，不要剥夺它们自由生活的权利！观察后把它们还给大自然！
观察小学生作文 篇4
9月21日 星期四 阴天
为了提高同学们的观察能力和写作水平，项老师布置了观察日记作业。我曾经在菜市场见过绿豆芽和黄豆芽，觉得豆类比较容易发芽。我满心欢喜地准备了十几颗绿豆，把它们放进一个玻璃杯中，倒入半杯清水，再搁在阳台的花架上。我计划每天放学换一次水，同时观察种子的变化。
9月22日 星期五 阵雨
绿豆经过一天的浸泡和阳光照射后，由硬梆梆的小绿豆长成了胖乎乎的圆豆子。有些豆子深绿色的外皮已经被胀破了，露出白白的胖豆瓣和弯弯的小芽儿。
9月25日 星期一 多云
周末我去了爷爷家，三天后才回来。我急急忙忙跑去看豆子，一眼就看到杯子里十分浑浊，走近点便见到水面上飘着白沬，豆子已经发黄，散发出一阵阵发酵的酸臭味!由于我的疏于照料，豆子腐烂了，我很自责。我总结了失败的原因：
1、换水不及时；
2、不通风；
3、阳光太强烈。
经过这次失败的教训，我决定重新再种一次，肯定能成功！
9月27日 星期三 多云
今天我重新进行种子发芽实验，首先挑选了一些外形饱满的绿豆浸泡在碟子中。 我又准备了一个塑料盒子，先在底部铺上三五张餐巾纸，并且打湿，接着把绿豆均匀地撒在纸上，然后用纸巾覆盖在上面，喷水打湿，最后用黑色袋子把盒子罩住，放在阴凉通风处。豆豆们喝饱水再美美地睡上一觉，明天就会变身，好期待呀！
9月30日 星期六 晴
前两天豆子们长得圆鼓鼓的，有些外衣已被撑裂，露出白白胖胖的豆瓣，还有的长出弯弯的小芽儿，就像那胖娃娃顶着小辫子一样可爱！今天小豆子们争先恐后地脱去了深绿色的外衣，白色的小芽儿染上淡淡的嫩黄色，长成尖尖的根扎入“餐巾纸”土壤中。圆鼓鼓的豆豆们瘪了下来，胖乎乎的豆瓣也变瘦了。
10月2日 星期一 阵雨
起床后我去看望小豆豆，咦，盖在豆子上的纸巾怎么与塑料盒齐平了？我掀开湿纸巾看到小豆子们已经长成豆芽宝宝了！估计有五厘米左右的高度，能清楚地分辨出根、茎、叶三个部分，嫩白的芽茎上顶着两片尖尖的小绿芽儿，形成V字形，像列队出征的士兵一样精神抖擞！
10月4日 星期三 晴
豆芽宝宝们长得真快呀！我挑了一根又长又直的豆芽王来测一测，居然有二十厘米长。黄色的豆芽根部已经长出一些细小的须根，牢牢地扎根于纸巾土地中。豆芽茎细细挺挺的，与根部相连的部分有点微微泛红，白色的茎身透着极淡的绿色，顶端与叶芽相接的部分长着短短的白茸毛。叶芽有鹅黄色的，有黄绿色的，还有嫩绿色的。豆芽们你不让我、我不让你地生长着，有的两片叶芽已经展开接近180度，妈妈告诉我这时的豆芽正水嫩，适宜做菜，再长就老了。
观察小学生作文 篇5
蚂蚁对人们来说，只不过是一种微不足道的生物罢了。但是，有一些蚂蚁的奥秘，连科学家都没解开，所以，我就特地观察了一下蚂蚁。
我拿来一把小铁锹，顺着一个蚂蚁常进出的地方轻轻刨开，不一会儿，我就发现了一个小洞穴！不断有蚂蚁从小缝隙里爬进爬出，找到蚂蚁的通道喽！我把一只死蜈蚣放在小洞穴的旁边，等待蚂蚁来吃它。
不一会儿，两只蚂蚁爬了过来，一只蚂蚁和蜈蚣玩起了捉迷藏，一会在蜈蚣的前面，一会在蜈蚣的后面，钻来钻去的。另一只蚂蚁则原路返回，估计是去搬救兵了。路上遇见同伴就用触角相互碰一碰，其它的蚂蚁就朝着蜈蚣的方向进军。不一会，就召集了一大群蚂蚁过来，有的咬蜈蚣的背，有的咬它的头，还有的蚂蚁钻到它肚子下面去咬它的肚子。
这只死蜈蚣对于蚂蚁来说可是一道美味佳肴，可是这“庞然大物”怎么搬呢？别急，小蚂蚁有的是办法。
它们有的在后边推，有的在前面拉，有的在两边拽，还有的使劲儿给它们打气儿，仿佛在喊：“一二三，加油！一二三，加油！……”到了陡坡这一道难关的时候，它们不停地推，使劲地拉，可蜈蚣总是滑下来，在第十三次的时候，小蚂蚁们众志成城，终于将蜈蚣搬回了家。
它们团结协作的精神让我深深的感叹到：啊！这么小的生命竟然也有如此大的力量，真是了不起啊！
小学生观察作文2
我养了六条小金鱼，它们很可爱，颜色分别是：金色、白色、红色、黑色和两条花色。它们有大大的眼睛，胖乎乎的身体，身上的鳞片有的金灿灿的，有的黑乎乎的发亮，花的颜色当然不一样了，鳞片就是一片红一片白的，好看得很。尾巴上的白色还带着透明呢！
它们很可爱，只要你在鱼缸的一个地方摇摇手，它们就会一起集合到那个地方，把头伸出水面，嘴巴一张一闭，好像在抱怨：“不给我们食物就不要耍我们嘛！讨厌。”然后就散开了。如果你的手在鱼缸上转圈圈，它们就会跟你的手走，特别有灵性。游的时候，嘴里还会吐出一串珍珠，闪闪发光，可漂亮了，水底的卵石五颜六色，美丽极了。
我每一次给小金鱼们喂食的时候，总有一条金鱼吃得很快，吃完后，它们全体看着我们，似乎在说：“可爱的小主人，您大发慈悲，再给我们一些食物吧！”我一放进去，它们就争着抢着吃食物。第二次吃完，它们就回去乖乖的睡觉，对了，我发现鱼睡觉的时候是睁着眼睛睡觉的。我家鱼特别奇怪，睡觉后会不时的摇尾巴，还有更奇怪的，我家鱼还会梦游。有一次，黑色的鱼和红色的鱼差点从鱼缸里跳出来，吓得我呀，赶紧打他们俩扶了一下他们俩才没有出来。
我家的鱼真是既可爱又聪明，还特别！
小学生观察作文3
我家有一棵我叫不出名字的树，它就摆放在客厅的角落里。
它的根被埋在一个红色的花盆里头，从花盆里长出了一条条长长的藤条，绕在中间的一根支柱上。藤条上有着竹子一样的一个个竹节，就是没有竹子那么整齐，而是这一个节凸出来一点，那一个节凹进去一点。竹节上还有一条一条的竖着的纹路，摸上去很粗糙。有一些年老的藤条，它们一个劲地向上爬，有的都已经高过了支柱，好像正在昂首挺胸地向大家炫耀自己呢！还有一些年轻的藤条，它们不但不往上爬。倒往下长，全部趴到了地上，就像一个个调皮的孩子脱离了妈妈的手掌，偷跑出去玩耍似的。
现在我们看看叶子吧！这些成片的叶子堆在一起，从远处看，就像一片绿洲。走近一看，呀！瓜子型的叶片上还有许多黄色的小斑点呢，就像瓜子脸上长了许多小雀斑似的。再仔细看，上面还有着许多条纹。这些叶子很娇嫩，好像一碰就会折断。
通过观察，我发现了这棵树的许多不认真观察发现不了的特点。以后我会更加仔细地观察树木、植物，从中享受观察的乐趣。
观察小学生作文 篇6
它，给画家以艺术的营养;给诗人以创作的灵感‘给科学家以研究的题材;给哲学家以哲学的启迪。它，就是会飞的花朵，虫国的佳丽——蝴蝶。
在高山、在平原、在河边、在花园总能看见体态优美、色彩艳丽的蝴蝶。它们在花丛之间来回，姿态潇洒、风度翩翩。给原本争芬都艳的花朵有增添了几分色彩。如果没有蝴蝶，不知美不胜收的花朵将会逊色多少;如果没有蝴蝶，不知五彩缤纷的世界将会失去多少色彩。今天，我有幸，在元洪青少年宫能够看见数不胜数的蝴蝶，这位大自然的“舞姬”
走进大厅，这里早已人山人海，大家都在喋喋不休地称赞蝴蝶标本。早就听说有一种来自大洋彼岸巴西马逊河流域热带原始雨林的光明女神蝶，这是世界上最漂亮的蝴蝶。我努力地在里三层，外三层的人群中寻找它的“踪迹”钻石般的翅膀上闪烁出耀眼的来姆绿和天蓝亮光，美妙绝伦。这只世界名蝶映入我的眼帘。果真是“百闻不如一见”。当我身临其境时，眼前突然现出一种幻影迷离的色彩。因为它全身发光，象征着光明与和平，它的身价是三十六万人民币。
瞧!那不是“苦命鸳鸯”——“梁山伯”和“祝英台”吗?它们是梁祝的化蝶。那只前翅是黑色的蝴蝶就是博学多才的梁山伯，那个与“梁山伯”嬉戏的就是美若天仙的祝英台。看着这对“苦命鸳鸯”我思绪万千，回忆起梁山伯与祝英台之间凄惨的故事......
“苦命鸳鸯”的邻居是仅分布于我四川的`张飞蝶。对于它的名字我是匪疑所思。原来这只蝴蝶翅表紫黑色，前后翅反面基部有红色斑纹。其斑纹酷似三国时代张飞的脸谱。所以叫张飞蝶。88数字蝶也毫不逊色，它的后翅反面的斑纹形成两个醒目的数字、88。还有一种来自印度的大型凤蝶——爱神凤蝶。它的全身上下撒满了翠绿色粉点，更为吸引人的是后翅伸出的尾突，尤其两颗灿烂夺目的蓝宝石。
还有引人注目的翠叶凤蝶、三尾凤蝶、猫头鹰蝶、梦幻蝶......现在，许多动物都遭人捕杀，它们多可怜!它们也有喜怒哀乐，也有生命。捕杀它们对人类无益，还会造成生态不平衡，让我们与蝴蝶架起友谊的桥梁。
小小蝴蝶，色彩绚丽、五彩斑谰。你飞舞于花间，体态轻盈，婀娜多姿，把大自然点缀得更加和谐、美丽。
看到那一只只蝴蝶，我感到从未有过的快慰;蝴蝶展的美，荡涤着我的胸怀......
观察小学生作文 篇7
张树恒家那只小狗真就是可爱。瞧那楚楚可怜的大眼睛，真就是惹人怜爱；一张樱桃小嘴，威力可不小，一眨眼，狗粮就消失在喉咙深处；那小巧玲珑的鼻子可灵着呢！简直就就是一台微型雷达；一对招风耳，不放过任何风吹草动。嘘，别吵到它午睡哦！
几月不见，它长大了不少。看那金光闪闪的油亮毛皮，可真就是威风凛凛。这个家伙，可爱的简直要让人对它心生妒忌。我亲昵的爱抚它，起身去厨房取肉。它似乎嗅到了肉香，鼻孔一翕一张，那双水汪汪的大眼睛，立刻像探照灯一样亮了起来，真就是个小馋鬼！
大街上，张树恒领着小灰灰（小狗芳名），一副神气活现的样貌，那根七彩的项圈更添几分姿色。（小狗话外音：人家就是纯爷们！）突然，小灰灰像触电似的一阵抽搐，然后就是不就是受凉了？刚才还活蹦乱跳的呀！小狗的脸一下又舒展开来，嗬，证据确凿，好一坨辉煌战绩呀。
咳，真就是一只可爱的小狗。
咳，真就是一只令人头疼的小家伙！
观察小学生作文 篇8
今天，我观察了公鸡一整天，发现公鸡有一些奇怪。
早上，公鸡开始打鸣，我发现公鸡打鸣时，腮帮子一起一伏，很有节奏。
中午，我回家，透过大窗，看见公鸡的主人给它倒上一碗饭，可公鸡一点也不理会，大摇大摆向一边走，主人千哄万叫，想把公鸡叫来吃饭，可是公鸡似乎当主人不在一样，该走它的，只管走它的。主人好像也习以为常，走开了。
下午我准备上学时，公鸡开始吃饭了。它吃饭心不在焉，左顾右盼，吃两口，走开散一会步。再吃两口，再走开散一会步。我心里想：你个小公鸡，那么不爱吃饭，再不吃，就饿你三天三夜，看你吃不吃！
一吃完，鸡少爷又开始散步了。一只大黑猫从树上走下来，公鸡见了，一副见怪不怪的样子，猫把公鸡打量了一下，毫无趣味，于是便慢慢走了。公鸡一脸神气，似乎在说：“看，猫也不过如此。”
晚上，公鸡又被锁起来，它失去了神奇，一幅可怜兮兮的样子，搞笑极了。
观察小学生作文 篇9
蜗牛是个可爱的小东西。你瞧，它粗而短的身体上驮着一个“避风港|”——贝壳。蜗牛的壳形状各异，有宝塔形的、球形的、烟斗形的······而且色彩各异，大小不一。有的是土黄色的，有的是黑漆漆的，有的是淡淡的红色，大大小小，十分美丽。蜗牛还有着两对触角，一长一短，一前一后。在长触角的上方，有一双圆溜溜的小眼睛，仅仅有小米粒那么大，如果不仔细观察是看不到的。蜗牛是没有腿和脚的，只有扁平而宽大的腹足，所以蜗牛行动缓慢，根本走不快。
蜗牛喜欢生活在阴暗潮湿的地方。比如墙根下、叶子上、草坪里，都有它的身影出没。今天，我就在我家的墙根下抓了一只，准备好好研究研究。我先将蜗牛放到一张白纸上，蜗牛慢慢地蠕动着。这时我惊奇地发现，蜗牛爬行过的地方，竟然留下了一条亮晶晶、黏糊糊的一条线。咦，这是什么东东呀？我还从来没见过呢！经过老师详细的讲解，我这才明白，原来这是蜗牛的特产物——黏液呀！这时，我想捉弄一下这小东西。于是我把纸翻过来，然后就等着看好戏喽！谁知，蜗牛还稳稳当当的在纸上呢！这又是怎么一回事？又是老师为我们解开了谜团，原来是黏液搞的`鬼呀！我们还了解到，黏液不但可以帮助蜗牛保持平衡，还可以滋润蜗牛的皮肤，防止蚂蚁等昆虫骚扰。
蜗牛吃什么呢？我们都很好奇，为了见证一下蜗牛喜欢吃什么东西，我准备了一个大盘子，在盘子四周摆了白菜叶、油菜叶、西红柿片、火腿丝、黄瓜头。 然后将蜗牛放到中央，只见蜗牛放慢步子，缓慢地向火腿走去。我想，它爱吃肥腻腻的肉吗，那清爽的菜叶岂不更加可口？果然，蜗牛似乎对肉不感兴趣，又向白菜叶直奔而去。只见蜗牛狼吞虎咽着，像饿了好几天似的，不一会就将白菜叶一扫而光了。原来蜗牛爱吃菜，是素食动物呀！
了解了这么多，接下来还要看看蜗牛对刺激物有什么反应。老师先给每个小组发了醋，我们都异常兴奋，老师在我的手指上滴了一点醋，醋味十分浓烈、十分刺鼻。我的手指刚刚靠近蜗牛，蜗牛就闻到了那股刺鼻的气味，连忙将触角收了回去。我不小心将醋滴了一滴在蜗牛在身上，这可不得了了，吓得蜗牛惊慌失措，将身体蜷回了硬壳里，我想它应该是以为什么大灾难降临了，当时一定被熏得连东南西北也分不出了吧！
蜗牛真有趣，只要我们细心观察，就能发现大自然中的奥妙。
观察小学生作文 篇10
为了让大家吃上营养丰富的土鸡蛋，今年开春，姥爷养了11只小土鸡。这次回姥姥家，竟然有四只土鸡开始下蛋了，这真是一个好消息。
姥爷在鸡窝的上端，钉制了一排专门让鸡下蛋的木箱，木箱里铺着柔软的柴草。1号土鸡最聪明，一看那木箱，立刻就明白，那是让它们去那里产蛋的温床。上午9点，它抬头望一眼那木箱，然后双脚使劲一蹬，双翅用力一张，呼地一下，准确无误飞上第二只木箱，它永远只喜欢第二只木箱。它站在里面，用青褐色的双脚把柴草拨拉平整，这才安心卧下来，耐心地等待蛋宝宝的降生。半个小时过去，它的双腿突然一起，屁股一欠，只几秒钟的工夫，木箱里就多了一枚红皮土鸡蛋。1号土鸡这才红着脸，从木箱里跳下来，我本以为它会“咯嗒，咯嗒”向主人报功的，可它只是若无其事地跳下来，和其他鸡一起啄食，一声不吭，就像什么事都没发生过。
快十点钟，2号土鸡出现了空前的慌张，它顺着丝网，迈着急匆匆的脚步，从东边转到西边，又从西边转到东边，脸也涨得通红，嘴里发出咕咕的叫声。它不时地抬头张望着，突然发现塑料网上有一处破口，只见它猛地向上一冲，糟糕，失败了！2号土鸡并不气馁，接下来，它向着那破口接连发起进攻，我冲，我冲，我冲冲冲！这时，它使出吃奶的力量（尽管我知道鸡不吃奶），它的青色双脚终于踏上那半截砖墙，它的头猛地向丝网洞口里一钻，一努力，竟钻出来了。外面的世界好精彩呀！鸡窝下是一略菜地，高高的豆角架下，清凉隐蔽。2号土鸡立马卧下来，开始闭目养神起来。我隐藏在一棵挂满红果的小樱柿后面偷看，没有十分钟，2号土鸡竟把一枚红皮鸡蛋产在豆角架下。产完蛋，也不叫唤一声，它站起来，从菜地里走出来，转到鸡窝前面，又显出一股急匆匆的样子，因为它想回到鸡窝里去，再也无法找到刚才的出口了。
我想给你打开门放它进去，却发现鸡窝的地上静静地躺着两枚鸡蛋。我赶紧叫来姥爷，姥爷才笑着告诉我这四只奇怪的鸡，一只专门在2号箱里下蛋，两只专门在窝里的地上下蛋，一只死活都要冲破丝网，跑到豆角架下去下蛋。
我听后，觉得这四只土鸡真是太有趣了。
观察小学生作文 篇11
星期四上午，我和同学们在教室里举行了一次观察胖大海的活动。
胖大海的两头尖尖的，中间圆圆的，像一颗棕色的橄榄。它的一头尖尖的，细看还有一些花纹，像穿着一件花衣裳。它硬硬的，非常粗糙，还散发这淡淡的中药味。
我把胖大海扔进了杯子里，让老师把热水倒进杯子里。它慢慢地沉下去后又马上像一条活泼可爱的小鱼浮到水面上。我发现它尖尖的那头一直在冒泡。不一会儿，它就开始脱皮了。忽然，它一下子爆开了，像海绵一样的东西冒了出来，越来越大，越来越大。
这时，水的颜色渐渐地变成了黄色，并散发着淡淡的清香。我忍不住喝了一点。呀，淡淡的甜中带着一丝丝苦味。老师还告诉我们胖大海可以止咳……
原来，一颗普普通通的胖大海也有这么多秘密啊！我以后要多多观察！
观察小学生作文 篇12
十月八日 天气：多云
昨天晚上，妈妈拿了一些绿豆，放在一个小碗里，然后加满水。妈妈说要浸泡一个晚上。
今天，我去看绿豆的时候，发现它们变胖了，把绿色的衣服也给胀破了。它们为什么会变胖了呢?因为它们吸收了很多很多的水分。
十月九日 天气：多云
今天晚上，我又去看绿豆，发现它们每颗都把衣服给胀破了。妈妈拿出一个盒子，在里面铺上了一张纸巾，再把绿豆放在上面，然后用一张纸巾盖在上面，再倒上一些水，我把它们放到了阳台上。妈妈说：“它们有了水和阳光就可以发芽了。”
十月十一日 天气 晴
今天，我掀开纸巾仔细观察，发现这些可爱的绿豆宝宝都已经长出短短的根了。这些根是直直的，尖尖的，雪白雪白的，我看了觉得兴奋极了。
十月十二日 天气：晴
今天，我掀开纸巾一看，发现绿豆的根已经有一厘米长了，而且是弯弯曲曲的，有一些还长在了纸巾上了呢!我还惊奇地发现有一颗绿豆上面已经长出了两片细细的、尖尖的、小小的叶子，真是可爱极了!
十月十三日 天气：晴
晚饭后，我跑去看我的绿豆芽，发现它们的茎已经有三厘米长了，而且每棵绿豆芽上都长出了两片尖尖的、淡黄的叶子。我觉得最奇怪的是：绿豆的两片白白的豆瓣现在变成淡紫色的了。不知道明天绿豆芽又会长成什么样子呢?
十月十四日 天气：晴
睡觉前，我没有忘记去看看绿豆芽。我发现它们长得非常快，我用尺子量了一量，发现最长的已经有八厘米高了，而且它们的叶子也长大了。每棵豆芽的顶上都有两片淡绿色的叶子，像一把把锋利的剪刀，又像摆着一个个胜利的姿势。它们似乎在说：“我们胜利了，瞧我们够神气吧!”
十月十五日 天气：晴
晚上，我在看绿豆芽，发现它们长高了一点，还有它们的两片叶子张开了，颜色由淡绿变成翠绿色的了。我看着它们，觉得似乎没有什么变化了。忽然，我发现有一棵豆芽的两片叶子被豆壳给夹住了，我去把豆壳拿掉，叶子就张开了。我问妈妈为什么有的豆芽长得高，有的却长得很矮?妈妈告诉我：长得高那是它的生命力强，长得矮是它的生命力比较弱!
十月二十日 天气：晴
我好久没有仔细观察我的绿豆芽了。今天晚饭后，我又去看绿豆芽，发现它们已经长成绿豆苗了。我用尺子量了一量，发现最高的已经长到十九厘米了。我看到绿豆苗的叶子也变了，变得更大、更绿了。它们的茎却变得又细又长了，而且是淡紫色的。有几棵比较矮的豆苗，它们的叶子是圆圆的、皱皱的，可能是以前被豆壳夹坏了。我希望每一棵豆苗都能长大，最后结出绿豆来!
观察小学生作文 篇13
今天，我观察了婆婆家的小乌龟。
小乌龟很可爱。它背上有十三块绿色的块状花纹，很像一个绿色的蜂窝。它肚皮的底色为土黄色，有一些甲骨文形状的花纹。小乌龟的头很像蛇头，不过比蛇头要可爱得多！一碰小乌龟，它的头马上就会缩进它那坚硬无比的外壳里。“缩头乌龟”因此得名。小乌龟真胆小！乌龟很擅长游泳哦！蛙泳、自由泳、潜泳它都无师自通！它在水里可就成“快龟”了。乌龟是食肉动物，小动物的肠子、肝子没有一样不是乌龟的美食。乌龟的爪子有四个“手指”，又短又胖，非常可爱！乌龟还长着缩小版的猪鼻孔，你说是不是很好笑？它还要流鼻涕呢！不相信吧，这可是我亲眼所见哦！听说乌龟是长命千岁的动物，它最少都能活几百年呢！所以，它是长寿的象征！ 小乌龟真可爱！没想到，它竟然是水陆两栖动物，真是出乎我的意料！
我喜欢小乌龟！
观察小学生作文 篇14
10月26日 今天，老师为了培养我们的观察能力,布置一项特殊的作业:让我们回家泡黄豆。我回家后先抓了一把黄豆，把它放进杯子里，加一些水，用手捏一捏，黄豆硬硬的。再过一会儿，一些黄豆变大了一点，还有一些黄豆的皮起了皱折。 我今天就观察到这里，这黄豆真好玩!
10月27日 今天继续观察我的黄豆。发现有一些豆子炸开了，还有一些豆子变大了，大的是小的两倍至三倍。在水下面的豆子比水面上的豆子大、湿，水面上的豆子比水下面的豆子小、干。
这黄豆真有趣，还会变大变小。
10月28日今天，我再次观察我的黄豆。发现水下面的黄豆被水面上的黄豆压着，没有新鲜空气，所以没有发芽。水上面的黄豆太干了，没有水分，也没有发芽，但是在中间的黄豆既有水分又有充足的氧气，因此有一些发芽了，那芽可爱极了：淡黄色的芽从黄豆里探出了头，就像黄豆长牙齿了，芽有一点弯，真可爱!可惜有几颗芽被压断了，妈妈说黄豆不能这样压，要摊开才能让它们都长芽，于是，我们帮黄豆搬家，把它们从杯子里挪到盆里面，把它们均匀地摊平。 我想：这样，明天应该会有更多的芽了吧!
10月29日 今天，果然有更多的豆子发芽了，我看到与黄豆相连的芽根部分是淡绿色的，芽尖部分有些浅浅的红，芽中间的部分最粗，是白色的，我发现芽越长越粗，有些芽宝宝那上衣脱在旁边，可能是太热了吧!
10月30日 今天，我看见豆宝宝的芽更长了，那芽长得很长的豆子已经开始变成绿色的了，青青的，已经很像平时我们吃的豆芽菜了。而且，黄豆变得更大了。
10月31日 今天，我一掀开盖在豆子上的布，一股刺鼻的臭味迎面而来，黄豆芽为什么会变臭呢?妈妈让我仔细观察：原来有一些豆子腐烂了，是它们发出的臭味。盆子里还有许多脱落的豆皮，我仔细一看，哦，原来是被长出的芽顶破的。我还发现有更多的豆变绿了，这又是怎么回事呢?我去查资料，才知道：黄豆发芽时是子叶提供养分，发芽后，子叶见到阳光后逐渐产生叶绿素，子叶是最早产生光合作用的 ，这样，豆芽就可以通过光合作用自养了，所以发芽后会变绿。
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她中等身材，不胖也不瘦。总是梳着一对小辫子，一走起路来，一对小辫子总是顽皮地在她脑后跳来跳去。一双眼睛虽不大，却透着一股灵气。一张小嘴翘翘的，显出了她那倔僵好胜的性恪。她只要微微一笑，就露出了一口洁白的牙齿。她性格开朗，喜欢笑，也喜欢逗别人笑，我非常喜欢和她一起玩。
她上课认真听讲，积极举手发言，但有时也不免开点“小差”。如果她挨了批评，你偷偷地回头看她一眼，你会发现她那红朴朴的脸蛋更红了。要是她发现了你，会偷偷地向你吐吐舌头。
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班长龙泓屹是我们班的尖子生，也是我们班的班长，更是我们班主任的得力助手。长着一双水灵灵、亮晶晶的眼睛，班上有哪个调皮捣蛋者都逃不过他的火眼金睛，一对极好的耳朵能听八方的风吹草动。他有一只精致的鼻和一张以一顶百的能说会道的嘴。这都和他的班长身份相符。龙泓屹当班长非常尽职。做事一丝不苟。
班上很多同学都怕她，所以偷偷地给她取了个。绰号叫“暴力婆”由于她喜欢哭，以我们又叫她“爱哭鬼”一天，班主任要开会，叫同学们坐在教室自习，由班长维持纪律。老师刚走时教室很安静，可以听到翻书和写字的声音。慢慢的后面就闹起来了。班长见了，拿着粉笔奋身而起，对着一位正在说话的同学一仍，粉笔击中了拿人的头。
教室安静了。不久，另一位同学又吵起来了，渐渐地一个两个三个……越来越多的同学吵闹起来，龙泓屹见了眼泪在眼框里直打滚，然后她忍住泪水大声叫道：“再吵的话给我出去！”这声音震耳欲聋。同学们目瞪口呆，都看着她，顿时教室里鸦雀无声，又可听见翻书和写字的声音了。龙泓屹笑了。还有一次龙泓屹在收作业本时，发现一个人没交，便一个名字一个名字的对，把欠交作业的同学揪出来，直磨嘴皮子最后使得那同学放弃玩耍到教室把作业做完交上作业本了事。瞧，我们班长就是这样一个“死缠烂打”把同学们治的服服帖贴。
小学生作文 篇3
小时候，我还不懂事，大人说什么我就信什么，所以闹出了许多笑话，
童年趣事作文400字。
记得有一次，放学后，我刚进家门，就有一股香喷喷的气味钻进我的鼻孔，哇！好香啊！！今天叔叔又做什么好菜了？我带着好奇心跑到厨房，刚进厨房，就看见桌上放着一大盘金灿灿的牛肉。我仍不住拿了一块，刚要放进嘴里，叔叔就说：“不要吃！小孩子吃牛肉会变成牛的！”我听完叔叔的话，就想：为了吃这一块儿牛肉就变牛很不值。我依依不舍地把我手中香气诱人的牛肉放回碗里。叔叔在我一旁大口大口的吃，看他的样子美滋滋的，我在一旁为叔叔担心，害怕叔叔也会变成牛？，过了一会儿，叔叔还是没变成牛，我心想：还是大人身体壮，我也好想吃牛肉啊……
隔天，叔叔又炒了一盘牛肉，我实在仍不住了，拿了一块，放到嘴里，真好吃。我立刻担心起来：怎么办？我要变牛了！！我摸摸自己的头，没长角？难道是还没消化？
过了一天、两天……我还是没有变牛，我才明白叔叔骗了我。
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小学生作文 篇4
开学了，开学了。我兴致勃勃的以迅雷不及掩耳之速冲进了学校。心里暗想：今天终于可以见到让我日思夜想的亲爱的朱老师了。咦?朱老师呢?平时朱老师都是早早的就来到学校等着我们，而今天朱老师的人呢?就在我满脑子的疑问时，赵主任带着微笑、手里拿着一摞厚厚的新课本缓缓的走进了教室，对我们说：“同学们，你们的朱老师生病了，现在正在总医院住院治疗，老师虽然在病床上但还念念不忘的牵挂着你们，等朱老师康复后一定会回来再和大家一起学习、一起生活的。”听到这个消息，同学们都非常伤心，我更是难过得眼泪都差点流了出来。朱老师，您安心养病吧，我们一定会好好学习，好好表现，比您在这里时更要努力、勤奋，我们大家都早日期盼着您健康归来的那一天!
小学生作文 篇5
我悠闲自在地趴在窗边，尽情地欣赏着校园迷人的风景。路旁的小树摇摆着葱郁的枝叶，似乎正向世界展示着自己健美的身躯。偶尔从天际滑落几只轻巧的鸟儿，交互鸣唱，婉转动听，再加上轻轻吹拂着的微风，校园是多么恬静、美丽啊
进教室坐好，快点！老师的话语像鞭子似的催赶着我们。我也随着老师的呼唤回到了座位上。因为不能讲话，又觉得没事千，我只好呆呆地望着黑板语家两个刺眼的字跳入我的眼帘。希望少点！我一边企盼着，一边往下看。１、第１０课练习册：２、听写第１０课生字词并朗读课文３遍；３、写一件让你什么？这难道就是今天的家庭作业吗？练习册加日记，再加它们足以堆成一座几十、几百、几千万吨的大山，而且这座沉重的大山正向我压来！我崩溃了，像泄了气的皮球一样，有气无力地趴在课桌上
放学了，背上的书包如泰山般压得我直喘粗气，往日美丽的校园被一团黑云笼罩着。小鸟一溜烟儿地消失在茫茫的天空中，它也许是经受不住这黑云的淫威而飞走了吧。＝
拖着像灌了铅似的双腿，我回到家中，拿出了作业本，看着一张张空白的作业纸，敲打着脑袋，可那脑子就是不与我合作唉，作业，作业，整天都是作业！看看眼皮底下的自纸，又瞧瞧放在不远处的复习资料，密密麻麻的字使我头晕，我的脑袋都快涨破了。妈妈唠叨的话语响在耳边，我捂着耳朵，想把它挡在大脑之外，可它不知怎么的，久久不肯离去。我真想到自己的迪斯尼乐园去，那里一定没有任何作业看了看一张张空白的纸，我极不情愿而又无可奈何地拿起笔，无力地撑着沉重的脑袋，沙沙地写着烦恼
小学生作文 篇6
早上7点爸爸起来帮我买早餐，唉!又是我最讨厌吃的油条了，吃到嘴里干巴巴的，又硬又干，我气的随手一扔，真巧被爸爸发现了，连忙说：乖宝贝儿，你就将就吃一点吧!不嘛，我就要吃包子。随机，哗的一声我哭了起来，爸爸见状连忙说孩子吃早饭很重要，我买上去买!不一会，爸爸满头大汗的回来了，他一屁股坐在椅子上，大口大口的喘气，汗珠像大黄豆一样落下来，手不停的擦着脸上的汗珠，还说：宝贝儿，快快吃吃，不然会会冷冷掉。自己却累得连水都来不及喝。
看着爸爸忙碌的背影，我不禁想起晚上1点，他才停止店铺的忙碌，有时整理货物，结算当天的账本，要到凌晨，可是我被子没盖好或把手放在外面，爸爸还要帮我盖，每天早上看见他蜡黄的脸，带有血丝的眼睛是那样让人心痛。
在爸爸做的这件事，体现了父爱如山，我一定好好学习，将来报答他的养育之恩!我终于懂了，可怜天下父母心!
爸爸是我们家的顶梁柱。
爸爸上班工作很忙。有时为了调动员工的积极性，他就在大家做工作头昏脑胀的时候，给大家讲最新消息，说笑话，猜猜脑筋急转弯，让大家开开心心地去工作，提高每一天工作的效率。
有一次，爸爸还没回来，我向外面眺望，还是没见爸爸。这时，乌云密布，轰卤一声下起雨来，我们全家更加焦急起来。我跑到楼下，刚到门口，门就开了，啊，是爸爸!我一看，他全身湿透了。奶奶在楼上喊：快来吃饭，饭菜都凉了。爸爸来到饭桌，便吃起来。他没吃几下，便进了房间，晚上，我起来上厕所。忽然，我发现书房里竟然还亮着灯光，心想：爸爸!这么晚了还在工作。我轻轻地推开门一看，他在写发言稿。我悄悄走到他身旁，爸爸还是在写，根本没发现我。看，爸爸的头上还新增了几条白发，在灯光的照耀下显得格外耀眼。他的手在笔记本上打着，此时房间里的所有声音是那样轻，我不忍心打扰爸爸，就默默地回到自己的房间。
清晨，我看了看爸爸，发现他眼里有点血丝，看来是一晚没有睡好。我看着爸爸眼里的血丝，眼眶湿润了
小学生作文 篇7
再过几天就是我妈妈的生日了，我应该怎样给她过呢?送她点什么好呢?哦，我知道了，我妈妈说我平时写的功课很乱，那我就送她这样一件特殊的礼物吧。
想到这里我就开始去步履了。我拿来了一本新的功课本和一支碳素笔，然后便当真地在功课本上写了起来。用心和孝心，使我健忘了疲惫和饥饿，聚精会神地写着，写着。妈妈看到我那当真的样子，欣慰地笑了。一天，三天，六天，十一天。啊，终于完成了!我从头到尾地看了又看，好整洁呀!这样的一份礼物妈妈一定会喜欢的，我的礼物一定是最好的!
可是就在妈妈过生日的那天，我家的那条调皮的小狗竟然把我几天的心血全给毁了!当时我气愤极了，拿起棍子就向它打去。小狗发出一声凄惨的啼声，似乎在向我说：“饶了我吧，小主人，我不是故意的，我认为那本功课是你丢弃了的废品，于是就撕着玩起来，哪里知道那是你送给妈妈的礼物呢!”
那苦苦求饶的声音让妈妈心软了。只见她拿起一张张被撕碎了的“绝版”安慰我说：“没关系，固然礼物没有了，可是你有孝心。我曾经看到过你那当真的样子，这足够了，你也不要再怪小狗了，它又不懂事。”
“是呀，今天是妈妈的.生日，不要为了一点小事而让妈妈扫兴才对!来，让我们一起祝妈妈生日快乐!”在一旁的姐姐说道。
小学生作文 篇8
在现在的社会，到处是一些昧着良心的商人。他们生产和出售劣质产品，让消费者的利益受到了损害。真是令人咬牙切齿！
在前一段日子里，我在报纸上看到：一家饭店的“长白山百年老参炖土鸡”竟要价16万元，六头日本大网鲍就标价4800元，菜价之高不由令人触目惊心！我看了这些新闻，心里忿忿不平：“如今不是文明社会吗？为何还有这么些目中无法的黑商人。”
不只如此，还有摊上的小吃，没有品质保障的“三无产品”和致癌的火腿肠，更是危害人们的生命健康。最让我痛心不已的是，一直让我引以为豪的崇武特产——鱼卷，竟然也会危及到我们的健康。我从心里痛恨那些没心没肺的黑商。
那一次，妈妈到南海，家里只有我一人。为了解决午饭问题，我只好到超市买菜做饭。我买了一把菠菜和一些小白菜，到厨房里大显身手。煮完菜，我大口大口地把那些菜消灭。吃完饭后不久，肚子就痛得厉害，一直拉肚子，简直难受死了。于是，我赶紧到附近的诊所看病。医生询问了一下情况，告诉我：“你今天吃的蔬菜有问题，导致你拉肚子。”我疑惑不解，这些不都是绿色食品，怎么会让我拉肚子呢？
待到妈妈回家，我将此事禀告于她，才得知事情真相，揪出了“幕后黑手”！原来，一些贪钱的人为了快点让庄稼成熟，便打了农药，使庄稼快速成熟，再拿到菜市场卖给消费者。只要吃上打过农药的蔬菜，就会拉肚子。现在，科技虽然发达了，人们过上优越的条件，可是，那些贪钱的人，逮上这个机会，用化学农药来欺骗消费者，真是罪不可恕！听了妈妈这一席话，我也略有同感：天下凡事都各有裨益，在如今科技犹如一条巨龙直通云霄。但是一些有歪念头的人正是利用科技发达，而生产了假燕窝、人造鸡蛋、注胶虾……这些假货，我们的生命真的可说是危在旦夕！
这些黑商狡诈得很，令人防不胜防。不过，魔高一尺，道高一丈。现在政府定了3月15日消费者权益日，让人们有了依靠，严惩那些黑商！让3·15作为一个警钟，敲醒那些目中无人的黑商，给消费者一个生命的蓝天！
小学生作文 篇9
随着现在科技的发展，小学生带手机的现象越来越多，带手机到底有害还是有益呢？小学生该不该带手机？我今天就来说一说这个问题！
有害还是有益·手机丢了
今天我们班有一位同学带了手机，等下午到学校来时——手机不见了。老师早就说过，不让带贵重物品带学校。可是他既然带了，丢了老师肯定要问一问班上同学拿没有！老师说：“如果是班上的同学拿的，你把手机趁别人不注意时放到他桌子里面或者交给我！”老师用慈祥的目光对我们说。还用眼睛示意我们要做一个诚实的孩子，可是到了放学时还是没调查出来······
有害还是有益·迷茫
有的人可能会说，带手机有益处，比如：当我们外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长，老师或警察求助。可能也有人会说，带手机有害处，比如：有了手机，有些人不好好的上课，拿手机玩游戏，影响了学习怎么办？而且手机有辐射，对小学生的身体不好。
带手机有害又有益，那么小学生到底该不该带手机呢？
如果小学生带手机话，有些同学自制能力差，控制不住自己，就开始偷偷地玩游戏，不仅影响了学习，对自己的眼睛和身体也不好，我们现在正处于生长发育的重要时期，这时候手机对自己的辐射，对眼睛长时间的辐射都不好，所以，这样分析的话，小学生带手机是有害处的。
如果小学生不带手机的话，有些时候外出活动遇到危险时没有办法及时的像家人求救，自己也没有自救能力，反而家长会更担心，所以从这个角度分析，小学生带手机又是有益处的。
有害还是有益·由自己决定
总之，从每个角度分析的，都有益处以及害处，但是如何去处理这些问题呢？这就要看你自己的了。大家要明白，那些时候需要手机并且手机对你有帮助，那些时候不需要，带了对你也没有益处。
这些都是看你自己的分析能力和自制能力，所以大家在生活中也要多动脑筋，看看那些是对我们有害的，那些对我们是有益的······
小学生作文 篇10
中国，是一个饱受了五千年风霜雨雪的伟大国家。《美丽中国我的中国梦》这本书写了中国的历史文化和现代的科技发展，使我感受到身为一个中国人，这是多么的骄傲。
这本书写了中国的辉煌发明：四羊方尊、三星堆青铜人面像我国的青铜治炼技术是世界上最先进的，巨大精美的青铜器曾让世界惊叹！我国美丽的汉字是中华文明最丰硕的成果，是中华文明绵延不绝的根本保证，也是中华民族对人类文明的重要贡献。汉字的形体各种各样；或篆或楷，或隶或草，或行，有的飘逸潇洒，有的刚劲雄健。中国的京剧，堪称国粹，它富有艺术魅力的表演形式，深受人们的喜爱。20xx年选出了十大最美中国人，他们用自己的顽强意志和一颗真诚、善良的心，打动了所有的人，我们应该从身边的小事做起，向他们看齐，做一个善良、知道感恩的人。读了这本书，我心潮澎湃，中国的伟大发明和科学技术，一步一个脚印，一步一步的进步，我为我们的伟大祖先而感到自豪，他为了中国的以后，中国的将来，为我们做了这么多：指南针、印刷术、造纸术、火药，是中国的四大发明，此外，还有很多，如：算盘、手纸但中国的伟大发明远远不止这些。我们是中国的后代，我们应该延续祖先为我们留下的所有成就。
少年强，则国强；少年富，则国富，让我们携起手来，从身边的小事做起，从身边的点滴做起，让中国真正变成一个美丽的，和谐的国家吧！中国，因自然而美丽，美丽中国，因我们而美丽。有希望才有行动，有行动才有现实，让我们行动吧！
小学生作文 篇11
“奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。”努力和奋斗是我们一生中成功的导航，因为有目标有理想，才会为之奋斗，那努力是我踏实的脚步，让我们在蓝天下，放飞缤纷的梦想，我们努力的追逐，抓住梦想。
我的理想是当一名律师，“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们就会沐浴在理想的光辉之中。”这句话出于巴金爷爷的“金笔”之下，不错。只要用尽心思，用尽全身的力气去努力，理想就不再会是梦，不你论怎么打自己，总会感到“痛”，但痛并快乐着。追求理想我任为应从小事做起，当一名律师就是“管闲事的祖宗”，从小开始“管闲事”、替“人民伸冤”。当然，我的要求很简单，当律师都是出众的人，我不要名扬四海、家喻户晓，我只需做一名优秀的律师。
现在成为一名出色的律师，已成为我的崇高理想。但是，我知道光凭想象是没用的，必须付诸于实际行动。为了实现我的理想，我已经暗暗下定决心：从现在开始，勤奋学习，用我的辛勤和汗水，使我的理想不再是梦。
小学生滑冰作文
"小学生滑冰作文"是一个十分有趣的主题，它能够引导我们深入了解它的内涵。作文作为一种表达学生个性和优势的有效方法，能够在字里行间展现我们的真心和情感。好的作文需要我们付出时间和心思去琢磨和打磨，希望这篇文章对你有所帮助！
小学生滑冰作文(篇1)
妈妈在网上给我买了一双溜冰鞋，没过几天就到了。
鞋子是粉色和白色组成的，鞋面上有一个美丽的小公主图案，特别漂亮。两只鞋底下都有四个轮子，右脚后还有个刹车片，防止摔跤。我超级喜欢这双溜冰鞋。
我和妈妈来到公园，迫不及待地要妈妈帮我穿上溜冰鞋子。当我站起来的时候，我突然觉得自己长高了。可是我却连最简单的走路都不会了，需要妈妈扶着我才能慢慢地向前走。脚下的溜冰鞋一点也不听话，我要向前它偏偏向后，我向左它偏偏向右，害得我摔了两跤，真疼啊!
“妈妈，我不学了，溜冰好难呀!”我噘着嘴说。“那怎么行?鞋子都买了，难道要退货吗?来，宝贝，再试试，不要着急嘛!”
大约半小时后，我终于学会自己慢慢地往前了!“太棒啦!然然，再走两步，妈妈给你拍个视频留念!”我又向前走了几步!“哈哈!成功啦!”我高兴得手舞足蹈!
其实溜冰也不是很难的事，只要掌握平衡坚持练习就可以了。这就叫做“功夫不负有心人”!
小学生滑冰作文(篇2)
来到滑冰场馆，我迫不及待地穿上滑冰鞋，进入冰场，便放眼望去，溜冰的人们真是千姿百态：有的如一朵盛开的冰上莲花，向人们展示着自己的风采;有的像轻盈可爱的小燕子，动作敏捷地在人群中穿来穿去;还有的似翩翩起舞的蝴蝶，做着各种优美动作真可谓是一场美妙的冰舞会!
本以为我也能很快在冰场上自由地翱翔，谁知当我一滑起来，就深感不妙，潜伏在心底的恐惧仿佛泼来的冰水似的，从头到脚把我的自信浇得无影无踪。我扶着栏杆，观察着其他人的动作，只见他们两脚成八字形，身体微微往前倾，先出左脚，再出右脚，依次前行。按照这种方法，我试了几次，果然身子平稳了许多。我渐渐找到了感觉，能够不扶栏杆慢慢滑行了，真可谓是熟能生巧。
一旁有个小男孩，一不小心摔倒了，但他丝毫没有要放弃的样子，眼神中透着坚毅。他拍了拍手上的碎冰，爬起来，眼望前方，继续滑行一个小姑娘从滑冰场的边角上快速滑向中央，踮起双脚，随即跳起旋转，好一个高速旋转跳跃，仿佛一只美丽的蝴蝶，在百花丛中翩翩起舞，散发着无穷的魅力
我鼓足精神，继续练习。终于，功夫不负有心人，我已经能如小鸟一样快速地在冰面上滑行了，甚至还能做一些花样滑冰中的简单动作。
通过这次滑冰，我明白了，无论做什么事，遇到多大的困难，都不能失去战胜困难的信心，只有坚持到底，才能获得成功!
小学生滑冰作文(篇3)
今天下午，我们到什刹海的后海去滑冰。
后海结冰了。听昕妙姐姐说，这湖结了30厘米厚的冰，可以放心地去滑了。听了这话，我开心地奔向湖面。
这里滑冰有三种滑冰器：滑冰鞋;自行车滑冰器;双人滑冰椅。
我选择了双人滑冰椅，因为它既速度快，又好玩。
首先，我带着妈妈把整个湖绕了一圈，妈妈坐在滑冰椅后面，一边喝着菊花茶，一边欣赏风景。
后来，妈妈下去了，我叫伊苗姐姐、姨夫和我一起玩“警察抓小偷”的游戏。我是这个游戏的中的“小偷，他们是“警察”。
游戏开始了。我先用“无极变速”滑着椅子飞快地逃跑，姨夫和姐姐紧追不舍，而我遥遥领先。
几分钟后，“哧——”，我来了个漂移，回头一看，姨夫和姐姐被我甩得无影无踪了。我哈哈大笑。
突然，如雷电般速度的两个滑冰椅向我左右冲来，在离我30多公分的时候，我把自己的滑冰椅旋转起来，让湖面上的冰飞溅起来，打乱他们的视线，自己趁机逃脱了。
啊，第一次在湖面上滑冰，给我带来了无限的愉悦!
小学生滑冰作文(篇4)
童年的生活多姿多彩，回味无穷，其中对于第一次滑冰情有独钟！第一次学滑冰的时候，应该是在幼儿园中班时。刚开始学，我觉得滑冰好难，那时候穿着滑冰鞋连站都站不起来。不过爸爸鼓励我说：“不要灰心，一定可以站起来的。”使我勇敢的站了起来。刚开始滑冰是跟爸爸学的，有一次去世纪广场，看见有许多教练在教滑冰，爸爸、妈妈和我认真观看了一下，感觉教练教的很好，于是就给我报了名。
我正式开始学滑冰的时候，教练首先就教我摔倒了怎么站起来，学的时候心里就在想：摔倒的方式怎么这么多呀！有往左摔倒，往右摔倒，还有前后摔倒等。学会了摔倒，其次就学习怎么站起来，刚开始学站立的时候，是摔倒了又站起来，站起来又摔倒，反反复复，终于学会了。学完怎么站立后，教练最后又教我踏步，我就一直穿着滑冰鞋练习踏步，踏着踏着就踏烦了，心里想我可不能仅仅学踏步，所以就趁教练不注意，偷偷的滑出去了，并没有跌倒，让我尝到了第一次学会滑冰成功的滋味，感觉滑冰真好！
过了很长时间，教练不知道上哪儿去了，姐姐说：“好像是去别的地方了。”我说：“难道他不教我们了？”姐姐说：“对呀！”教练走了，我还真有点不适应，不过我已经滑的很好了。以后每天晚上我都到世纪广场去滑冰，因为我太喜欢滑冰了！
我相信只要功夫深，铁杵磨成针，因为我热爱滑冰，喜欢滑冰，没有放弃，所以才学会了滑冰。
小学生滑冰作文(篇5)
每当我看见别人穿着滑冰鞋像小燕子一样在操场上轻盈拂过时，我羡慕极了，正巧我生日那天妈妈给我买了一双滑冰鞋，我决定好好学习滑冰。
一到操场，看着大家脚踩风火轮旁若无人的施展着自己的凌波微步，我的心儿就更痒痒了。我赶紧戴好护具，穿上滑冰鞋，扶着栏杆迫不及待地站了起来，可还没等我站稳脚下就像地震似的摇晃起来，我吓得不敢再动弹。老妈见状，向我伸出了手，我连忙挂在老妈的胳膊上。突然老妈趁我不注意收起了胳膊。一刹那间，我的脚下犹如踩了西瓜皮一样直打滑，两只胳膊也因害怕而胡乱地摆动着。嘭的一声，我只觉得脑子里像有一窝蜂一样嗡嗡的叫，反应过来时我的屁股已经着陆了，同时着陆的还有我的两行亮晶晶的泪珠。哎呦，疼死了，我的屁股还在吗?我有些垂头丧气了，心里想滑冰也太难了吧!我不想学了。
妈妈看到我这狼狈样，笑着说：快站起来，滑冰哪有不摔跤的?老妈看好你哟!我的脸顿时红了，不禁有些羞愧，心想我一定不能放弃，我可以的!我鼓起勇气爬起来继续练。你先把脚站成八字形，稳住重心后，再慢慢的一前一后滑行。根据老妈的耐心指导，我半蹲下身体，把脚摆成八字形，先让前轮滑出去，再借助惯性向前滑几步。当身体要失去平衡时，就伸出双臂找平衡。慢慢地我的脚步稳定多了。是时候了!我用力一蹬，只听呼的一声，我稳稳地滑出了十米、二十米终于成功了!我欣喜若狂的滑到老妈身边和她击掌庆祝。
通过不断的努力我终于学会了滑冰，同时我也明白了做事要坚持不懈就会成功。
小学生滑冰作文(篇6)
放假了，老师布置了那么多的功课让我感到那么的累。一个礼拜六的早上天色格外晴朗，邻居的大姐姐说她要带我去滑冰，我特别兴奋。
我们先坐了公共汽车来到了滑冰场，“天哪！这里可真大啊！”我不由自主地惊叹着。姐姐让我穿上了溜冰鞋，她先让我走两步，可我一步还没迈出去就嘭的一声倒在了地上，“太倒霉了，我不练了”我非常气愤的说。姐姐说：“不要紧的，凡事都有第一次，说不定第二次就会了那”我听了姐姐的话爬起来继承训练。
姐姐非常有耐心的教我，我也非常当真的学习。等我第二次再来的时候我已经滑的非常纯熟了，轻松自如。
通过滑冰我悟出了一个道理：凡事都有第一次，第一次失败了不要气馁，还有第二次第三次……俗话说得好啊！失败是成功之母，当你第一次失败了的时候就会多了一些经验，当第二次再去做的时候就有了成功的经验。
这次滑冰不仅让我体现了糊口的快乐让我感到功课多不是那么的累，还让懵懂的我懂得了一些人生的道理。
小学生家风作文
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小学生家风作文【篇1】
每个人的家庭都有家风，家风就是家规，是一家子的风气。它影响着我，告诉我如何做人，如何做事……
我的妈妈很孝顺白叟，她影响了我，让我懂得应该怎样尊敬白叟、孝顺白叟。
不知怎么的，在我5、6岁那年，我奶奶的了一场很严峻的病。妈妈天天呆在奶奶身边陪着奶奶。奶奶每天躺在床上，不能吃东西。不管吃什么，她都会吐出来，吐的到处都是。但妈妈不怕脏，她老是很贴心。
这时，我对妈妈说：“妈妈，您不怕脏、不怕臭吗？”“孩子，你怎么可以这么说呢？奶奶是我们的家人，再说奶奶生病了，她很难过、很痛苦。我们更应该体贴入微，怎么能嫌弃呢？”妈妈摸着我的头说。我似懂非懂地点点头。随后，妈妈又拿起毛巾，大步跑到奶奶身边，又是帮奶奶擦手，又是帮奶奶擦脸，还一边安慰奶奶：“妈，没事的，一切都会过去的……”“嗯，奶奶，我会陪在您身边的！”我插嘴说。奶奶点点头。在我们一家人的精心照料下，奶奶终于恢复了健康，我们全家都特别兴奋。而妈妈无微不至照料奶奶的情景深深印在我的脑海中。
还有一次，姥姥的手臂被撞坏了，立即送到了病院。听到这个动静后，我们赶忙跑到病院照顾姥姥，妈妈跑东跑西的，拍片儿、办住院手续、交款、取药，忙的连喘气的空都没有。这时，我才知道妈妈到底有多忙。我跑到姥姥的床边，坐下来，说：“姥姥，我来陪您！”姥姥兴奋地点点头。过了一段时间，姥姥的手臂好了，妈妈也放心了，我们大家都可兴奋了。
“百善孝为先”这是我们中华民族的传统美德。妈妈的孝心让奶奶、姥姥倍感欣慰，同时，妈妈用她的言行潜移默化地影响着我，让我家的优秀家风代代相传。
小学生家风作文【篇2】
勤俭节约是我们中华民族的传统美德。勤俭节约从小到一个人、一个家庭，大到一个民族、一个国家都离不开勤俭节约的优良品德。勤俭节约从我做起，就是要从生活中的点滴做起。
从小我的长辈就教育我要勤俭节约，特别是在我的外公身上体现的特别明显。外公一直是我们家勤俭节约的榜样，不仅对我们要求节约，对自己更节约，无论是衣食还是住行。现在家里经济条件好了，我们家的人觉得没必要再节约了，我也是其中一人，不仅挑食还吃不完，总会剩下一点。有一天晚上，外公把丰盛的晚饭做好了，我吃了之后还剩余一点，于是外公就叫我全部吃完，但是我没听。为了教育我，外公把吃剩的饭菜偷偷放到冰箱里冷藏。第二天中午，他先给我们烧好了丰盛的中饭，而他自己却拿出昨天晚上我的剩菜剩饭放到蒸笼里蒸热，然后拿出来吃掉。我霎间明白浪费是不应该的，我明白了外公做这件事的意思，我以后就再也不剩饭了也不挑食了，和我外公一样勤俭节约了。
“成由勤俭败由奢“父辈们教会我们勤俭节约，而如何传承这种美德还需要我们从生活中的小事做起。现阶段，我们可以厉行节约，从现在做起，从身边的小事做起，节约一粒米、一滴水、一度电、节约一支铅笔、一块橡皮、一张纸，努力养成勤俭节约的好习惯。
小学生家风作文【篇3】
何谓家训？何谓家风？当有人这样问你时，你会怎样回答？随着年代的变化，生活环境越来越好，许多人早已将家训家风抛之于脑后，并不做到，甚至连自己家的家训家风都不知道是什么。中华民族素有“礼仪之邦”之称，更要做得好，名副其实才能使众人信服。
家庭是圃，我们就是圃中的小苗，茁壮成长，家训家风就如同养料浇灌着我们，给我们营养。没有养料的树苗，虽然照样成长，却无法成为顶天立地的大树。我们亦是如此，在家训家风的熏陶下长大，养成良好的社会风气。
我们家的家训主要有：孝敬长辈，严于律己，知足常乐，顺其自然，表里如一，在于诚善，在于忘我，少为私心杂念打主意，不强求硬取不属于我的东西。
小时候，我挺不懂事。记得那一次的中午，我开开心心地奔向饭桌，抓起一个鸡腿就往嘴里放。妈妈见了，叫我放下鸡腿，她说，一是因为长辈还没上桌，这样没大没小；二是因为这样极其不雅观……妈妈话未说完，我便生气的把鸡腿往地上一扔，大喊大叫：“不吃就不吃，谁稀罕！”那边妈妈还在苦口婆心的劝我，我却已经大步向卧室走去，甩上了门，嘭地一声响起，全家人都朝我这望，我听到妈妈在背后叹了口气。到了吃饭时，大人们叫了我许久，我才慢悠悠、面无表情地逛到了饭桌前，坐下环顾一圈，翻了翻菜，便开始不停抱怨着：“这个菜没味道；还有这个，咸死了；这两种菜配在一起，怎么吃啊？一种好吃的都没有……”边说还边拿着筷子，将饭戳得烂烂的，将菜夹起又放下。爸爸看不下去了，大声呵斥我说：“闹够没有，你是玩饭还是吃饭？自己不吃不要影响大家的食欲，下桌去！在以前，这样是犯了家法的，懂吗？”爸爸生气极了，又顺手给了我个巴掌。这样一来，我便更加变本加厉了，哭着闹着；“我就是玩，就是玩，现在又不是以前了，还老是说以前的事，哼！”
等我不闹以后，妈妈把我拉到一旁，跟我说：“别吵了，你这样是浪费食物懂吗？妈妈也不说远的，在奶奶那一代就经常是吃不饱、穿不暖，你要珍惜现在的一切。朱子家训中有一句：一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。要知足常乐，还要懂得孝敬长辈，这是我们家的家训，记明白了吗？”我似懂非懂的点了点头。妈妈又加了一句话：“对了，你那个吃剩的鸡腿，奶奶舍不得扔，冲了冲，替你吃掉了，要懂得节俭啊！”我感动极了，从此，我学会了孝敬长辈，节约粮食。
孩子是祖国的未来，家庭的影响很有可能影响孩子们的'一生，养成良好家风，极为重要。
家训家风伴我成长，好家风就是一种正能量，如果家家户户都有这样的“正能量”，那么生活中便处处都是美好。让我们共同呼吁，共同传递正能量！
小学生家风作文【篇4】
家风，是一种文化，是一种无言的教育，好的家风才能培育出好孩子。我家的家风是“自己的事自己做”。爸爸妈妈认为，从小坚持自己能做的事情自己做，长大后才能成为一个独立、自主的人，才有可能成为一个有创造力的人。
这个家风在我很小就开始实践了。记得刚上一年级，每天写完作业，妈妈都让我独自收拾书包，虽然一开始有些乱，但爸妈也不帮我，只是在我想放弃的时候鼓励我，一段时间后，我养成了收拾书包前查看课程表、检查作业和文具的习惯，从没有落下过什么。二年级暑假，我自信地参加了3天2夜的军事夏令营，没有一点胆怯，因为我知道自己能行，在营地里，我玩得开心，休息得也很好，我觉得这得益于我在家时，坚持了自己的事情自己做。
今年寒假的一天，我正兴致勃勃地玩着电脑游戏，突然蓝屏了，我害怕地重启了电脑，之前有一次蓝屏是因为内存占用超过百分百，所以我打算去清内存，谁知刚点“一键清理”，电脑又蓝屏了。反复几次后，我发现了一清理内存就会蓝屏这个规律。忽然，我心生一计：蓝屏时屏幕上显示的那些英语语句说不定就是解决问题的方法。于是，我向妈妈借了手机，准备用翻译软件翻译，但一看到屏幕上成百上千、令人眼花缭乱的单词，我还是准备让妈妈帮我输入到手机上，可妈妈却说那些组成单词的字母我都认识，自己能做的事要自己做，我只好自己输入。最终，我翻译了那些命令语句，进入电脑安全模式，顺利地把电脑修好了。当时那种成就感是别人帮你修好电脑无法替代的，感觉心都飞起来了。
成长中，“自己的事自己做”让我收获了很多，我相信这个家风会让我终生受益，我会一直将我的家风坚持下去。
小学生家风作文【篇5】
家庭是社会的'细胞，家庭文明状况不仅是社会文明的缩影，而且可以影响和改变社会风气，良好家风的构建与传承不是小事私事，而它的形成也决非一朝一夕之功，需要长期的。好的家风利家利民利国，相反则害己害人害社会。熏陶与积淀，应该加强教育，反复训练，注重养成，成为每个成员的自觉意识和行为。
古有仁智礼义信，今有勤孝谦和思，良好家风因背景各异，也各有千秋：或仁爱宽厚，父慈子孝，兄弟和睦，邻里友爱;或克勤克俭，常怀一粥一饭来之不易之念，靠勤奋兴家聚业，讲节约精打细算;或本分做人，不为富动，尽职敬事，诚信待人。以上种种，在无形中影响着家人，让子女终身受益，其价值取之不尽，用之不竭。
良好家风的形成决非一朝一夕之功，需要长期的熏陶与积淀，应该加强教育，反复训练，注重养成，成为每个成员的自觉意识和行为。
一则要有意识的去培育养成。要明白代代相传的不仅是家财和地位，更应该有内涵和精神。把老一辈留下的美好品德和作风接续下来、传递下去，是造福当代、惠及后人的大事，接力棒在手，我自有责任，让良好家风薪火相传，发扬光大。
二则要在家庭中营造崇尚学习的气氛。古人讲，“非学无以明志，非学无以广才”，知书才能明礼，学习就能升华。要让家里多一分书香气，茶余饭后，看看书，读读报，谈天论事，让家人从中得到更多的教化和启迪。当然，家庭的学习不同于组织，不需要有计划的开展什么活动，但培养家人的读书情趣，在悠静的家庭环境里畅游书海，总能给人心情恬淡的意境，使人有所收获，有所感悟。
三则长者要做好传与带。家长是塑造孩子的无形力量，耳濡目染影响着孩子世界观的形成，你的穿戴、举止、观点、接人待物等，无不对孩子有着潜移默化的影响，上行下效，近朱者赤，近墨者黑，这样的道德应当人人都明白。
四则要创造和谐文明的家庭环境。居家里外，干净、明亮、整洁、有序。去朋友家串门，有的家庭还很注意家风家教文化，悬挂着激励感人的家训格言，如“积金积玉不如积书教子，宽天宽地莫若宽以待人”、“敦行致远，吃亏是福”、“家和万事兴”等等，让人置身其中，产生良好的心理状态，一种清新雅致的感受油然而生。
好家风就是一所好学校，其教育的方式就渗透在方方面面的密切接触里，谆谆诱导，亲切教诲，热情鼓励，严格要求，无不影响着家庭的每个成员，并且影响到邻里和社会。让大家都来关注家庭文明建设，给社会留下一片和谐、一片温馨。
小学生家风作文【篇6】
家庭是最好的学校，父母是最好的老师，国无德不兴，人无德不立。家庭是温暖的港湾，是孩子遮挡风雨的伞。家风如细雨，滋润着咱们的心田。只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。最近，随着“家风”一词火了起来，脑海中不禁涌现出妈妈教育我的一幅幅画面。
小时候，妈妈总是在不停的说：无论遇到什么样的天气，无论你的心情有多么糟糕，都不要忘记带上心中的阳光。我的家风就是：做一个心中充满阳光的人。
记得有一次，我刚放学，门口就有两个人，一个是张叔叔，一个是李叔叔。他们的表情里充满着犹豫，断断续续地说：“你妈妈今天在班上不小心扭伤了脚，已经送往医院了。你爸爸今天出差了，你妈妈让我来接你。”我当时整个人都傻了，脑子里只想着让妈妈平安无事。在去往的过程中，我一边祈祷上苍，一边偷偷的抹眼泪，旁边的叔叔虽然不停地安慰我，但是我心里仍然恐惧。当我走进病房，看见妈妈脸上布满了沧桑，但妈妈仍然笑着说：“女儿你来了，妈妈没事，别担心我！”瞬间我的眼泪如倾盆大雨似得哗哗流下来了。妈妈和蔼的对我说：“你还记得咱们家的家风吗？要做一个充满阳光的孩子。妈妈擦擦我的眼泪，亲吻了我的额头，把我深深的抱在怀里，她笑的是那么开心、那么灿烂！
事后，妈妈对我说：“当困难来临时，只有咱们以阳光、乐观的心态来面对，才会克服它。如果你一味地伤心难过，就会被困难打倒。”
从这件事情中，我明白了：阳光不但可以战胜黑暗，还可以照亮咱们人生的路。只有你心中充满了阳光，生活才会充满光明。
小到家，大到国。一个国家的繁荣昌盛，不仅仅是物资上的丰富。在我看来，更重要的是它的风气。一个国家、一个朝代的风气决定了它的盛衰。只有社会风气好的国家，才能国富民强，才真正算得上是一个强国。
这就是我家的家风，它让我从中养成了许多好品质！好的家风，值得咱们传扬！
小学生家风作文【篇7】
家风家训征文600字「小学生」
家风家训征文600字【篇一】
岳母为儿刺字“精忠报国”，“忠”为岳家之家风;林则徐勤俭持家，生活简朴，他认为“贤而多财，则损其志;愚而多财，则增其过。”崇尚“俭”为林家之家风;曾国藩以为“勤”为人生第一要义，崇尚“勤”为曾家之家风也古代大家族里几乎都有自己的家风家规，而到当代我们的家庭中很少有什么家风家规了，这次学校组织大家进行“晒家风”征文比赛可难坏了我，我们家的家风是什么呢?
“多读书才会有知识，有了知识才会有眼界!”这是姥爷常常用来教育妈妈她们姐妹几个的话。姥爷是一位小学教师，所以他十分重视学习。妈妈她们小时候住在一个很偏远的小山沟里，当地的人根本不重视读书，和妈妈同级的孩子里小学毕业时就只剩下三个人，因为读中学要住宿的原因最后上中学就只有妈妈一个人了。每个星期一姥爷要起大早走一个多小时的山路把妈妈送到汽车站，周六的时候还要到汽车站去接妈妈回家。妈妈常说她之所以能够坚持读书都是因为姥爷的支持，不然的话她也一定和儿时的伙伴们一样在山沟里种地呢!
知识改变命运，在妈妈的身上得到了体现。在姥爷的正确引导下，妈妈意识到了知识的重要性并且养成了勤学好读的好习惯。在我的记忆里，妈妈总是不停地学习参加各种考试，没有事儿的时候她总是书不离手，后来不知不觉中她的这种习惯也影响了我。
在我还是个小孩子的时候，爸爸妈妈就给我买了很多的故事书，每晚睡觉之前，他们就开始给我讲故事，讲的'次数多了，我几乎可以把一本故事书从头背到尾。家里一来客人我就会自己拿着故事书给他们讲故事，其实我的书拿的都是倒着的，闹了很多的笑话。
慢慢的我长大了，开始自己认字了。于是我就学着妈妈的样子有事没事的总是拿着一本书在看。刚开始的时候我读得都是有拼音的小故事，随着我识字量的增加，我可以自己读很多书了，不认识的字可以查字典。经常吸引我的是故事中各种人物的命运遭遇，他们的悲欢离合常常让我牵肠挂肚，夜不能寐。“读书破万卷，下笔如有神”这是唐代大诗人杜甫的名句。读书对我的帮助也很大，虽然我没有下笔如有神，但是每次作文课，平时从书里积累的词句就会像酵母一样为我的作文增光添彩。为此我没少得到老师的夸奖。
“学而不思则罔，思而不学则殆”这是来自《论语》中的名言警句，还有很多古代的意思,成语故事来历和出处，例如：囊萤映雪、凿壁偷光、悬梁刺股等等……这些都是古人勤学好读的故事，也足以说明读书的重要性。家庭是圃，孩子是苗。家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。
同学们，你知道我们家的家风是什么吗?
家风家训征文600字【篇二】
中国是礼仪之邦，五千年的文艺传承至今，深深铭刻在中国人的心中。每个家，都有家训，家规，家风，俗话说得好：无规距不成方圆：从孟母三迁到岳母刺字，好的家训，家规，家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭，也同样体现了中华民族优良的民族之风!
中国的每一个家庭都有自己的家训、家规、家风，我家自然也不例外。我家的家训是：尊敬老师、长辈、同学和任何有残疾的人;勤劳节俭懂得持家;远亲不如近邻，好好对待邻居;勿以善小而不为，勿以恶小而为之。这些家训，是自古以来存在每个人心中的，但真正做到的，却少之又少。爷爷奶奶爸爸妈妈把他们定位家训，是为了下一代牢记中国五千年历史文化的璀璨，我会努力做到。同时也会影响周围的人，让他们也做到
我的家规是：主动向长辈问好;互相尊重彼此;路上捡到钱包等贵重的物品必须上交;自己的事情自己做作业做完了才有娱乐时间;当天事情当天做不能拖拉;每天都要运动。这些家规有几项是爷爷奶奶定的，也有几项是爸爸妈妈定的，这越来越完善的家规更是让我了解到了中国文化的进步。从小，爸爸妈妈就要求我做到，好的规矩，成就了我现在的成绩。良好的家风对社会而言，就是一种道德的力量。家风需要我们一代又一代的传承下去。古人有云：有家规的家庭，属于书香门弟之家。
有家归、有家训的家庭，属于豪门贵族之家，有家规、有家训、有家风家庭，属于王侯将相之家。
我希望我家的家训、家规、家风能世世代代传承下去，有朝一日，实现幸福的四大目标：和谐、文明、健康、富有。
家风家训征文600字【篇三】
家，给人以温暖。它是人们的唯一定所，是人们的避风港湾。但是，家要有家的样子，不能乱七八糟，没有规矩。有句话说得好：没有规矩，不成方圆。
如果一个家庭，没有规则，只有溺爱与包庇，那请问这是一个家吗?家原本是一棵参天大树，是一座巍然耸立的大山，万一。他忽然倒了，塌了。请问，这是谁造成的?是我们。爸爸没有威严，妈妈全是溺爱，我们变成一个个蛮横无理的人。家这棵参天大树一倒，大山塌了，我们后悔了，懊恼了，可惜晚了。
我记得寒假临近过年时，电视上出现了一种许久未听过的新词“家风”。这一词是新闻联播上所播出的，他们派出记者，随机提问，“家风是什么?家教是什么?”行人的答案各不相同。
家风，我认为是家里人的一种行为，是好是坏。我认为我家的家风是热情，爽快和执着，因为家中的每个成员都十分热情好客，遇到困难不退缩，说到做到，很少食言。
家教，我认为是家人的素质，是深是浅。家人如果不学习，将得不到知识，学不到文明。教育，是尤其重要的一点。从小，父母教育我们要认真做事，知错就改。现在老师教导我们分清黑白，认真做人，踏踏实实。将来，会是社会教育我们坚持不懈，守法牢记。每一天，我们都学到东西，学到知识，学会了文明，懂得了道理。
家训，我认为是家人的教训，是严是松。如果每个人都官官相护，隐藏事切，我认为就要使用杀手锏了。如果每个人都坦诚相待，大公无私，我认为规则没有必要了。家训，该用的时候，一定不能手下留情，不该时千万不要用，否则会铸成大错。
小学生家风作文【篇8】
我们家的家风可以用一句话来概括：诚实做人，认真做事。它的道理很简单，但要坚持做下去却不容易。
听爸爸说，我的爷爷是生产队有名的“管家”，他做生产队的保管员十几年从没出过差错。当时生产队每年上缴的公粮就有十几万斤，结算回大量的钱物，此外生产队里的三四个仓库里也堆满了粮食和油料。那时食物非常短缺，但爷爷却从没往家带过一粒粮食。一次年终算账，差了3角钱，爷爷硬是把账目重算了一天，终于把它找了出来。
爸爸也是一个诚实的人。一天早上，我和他一起去一个早点摊吃早点，一共花了7元5角，爸爸给了老板10元钱，那个老板却找了3元钱。爸爸说：“多找了5角。”老板说：“没事，经常来嘛!”但是爸爸却不这么认为，他觉得做人做事一定不能贪图小便宜，于是掏出了5角钱给了老板。
我们家就是这样，诚诚实实做人，认认真真做事，我也要坚持下去。
小学生精灵作文
如何才能写出高水平的文章呢？作文是展示学生掌握语言和写作技巧的重要方式，通过写作，我们可以更好地锻炼逻辑和思维能力。一篇优秀的作文不仅可以成为大家学习的榜样，而且可以从多个角度解读“小学生精灵作文”，本文将是您宝贵的收获之一，相信您会感到惊喜！
小学生精灵作文【篇1】
在我的窗台，有一群可爱的小精灵，它们毛茸茸的，身子肥嘟嘟的，还有一副清脆的歌喉。每当清晨，那一副副歌喉就唱起了歌："哆、来、咪"每当这个时候，我就得起床了。每天临出门时，我还得给"精灵闹钟"们一点小费，那就是一小撮"米粒".
我还开了个免费"饭店",名字叫做"点点大食堂",食堂十分简陋，只是一个小棚子，里面撒了一点儿米，精灵们来吃饭时，只能把头伸进去，尽管这样，精灵还是会到它们的食堂来吃饭，如果客人来得多，一天可以来二十多个呢！
另外，精灵们最喜欢到"精灵剧院"来听演出，哈哈，其实"精灵剧院"就是我用布条给一个木架子装饰了一下，连个座位也没有，精灵们只能栖息在防盗窗和树枝上。对啦，我忘说最重要的一点了！音乐会上听什么呢？答对了！就是听我弹琴，每当那悠扬的琴声在一幢幢楼房上空响起，仿佛给"精灵"们下了号令似的，它们不断地超我家窗台飞来，有时听得入迷了，它们还会情不自禁地跟着唱起来："叽——叽——咕咕——叽喳——",有一只特别聪明的精灵竟学会了和我对唱，听，就是这样："哆——咕；来——咕；咪——咕"是不是很搞笑啊。
现在你知道这些小精灵是谁了吗？对，就是鸟儿，——那群不引人注意，匆匆在你头顶飞过的小小歌唱家。
清晨，当一轮红日升上树梢的时候，那一副副嘹亮的歌喉便婉转地响起："哆、来、咪、发……" 每当这时，我忽然觉得心里一下子明亮起来……
小学生精灵作文【篇2】
写好优秀的文章是有技巧的，满分作文需要扣题行文，并且有自己的思想，有独特的角度，有高雅的境界；有大气的立意，准确、深刻；构思巧妙、独到，既出人意料，又在情理之中；作文语言有文采，句式灵活，富有新意。
――秋
它，迈着轻盈的舞步，在落叶铺成的地毯上，舞动，虽然没有伴奏，它却依旧兴致勃勃地舞动……
于是，落叶打着旋儿，在风中旋舞，一圈又一圈，一片又一片。落叶虽在坠落却仍然向秋奉献着最后一丝美丽，直至生命的枯竭，它依旧美丽！这样，秋在落叶渴求的眼光中舞动，如丝一般轻盈，如彩虹一般绚丽……
他舞动过树林，于是候鸟成群结队的飞走了。是不喜欢秋吗！不！不是，因为秋太美了，它太善良了。哦！我才发现，原来每一片落叶上都写着密密麻麻的小字，让鸟儿飞去南方，秋的美显然不适合它们。
可我一直呆在这儿！无论春、夏、秋、冬。秋，它在冲我招手，它用风儿吹来了片片红如火的枫叶，于是那枫叶也成为秋天里的一道风景线。当人们还在沉睡时，秋用优美的舞姿感染了枫叶，于是它们一起舞动。自然已不再是其本身，它如今已经成了秋专属的舞台……
秋像一盏灯，没有华丽的外表，却有光明的内心；秋像一团火，好像谁也不敢接近，而它却是那么热情；秋像一朵云，在俯视大地时，总不会忘记送上一丝魅力，一丝祝福；秋像一只萤火虫，在昏暗的大地上送却光明与幸福！
秋是落叶，一片一片都在舞动，不管刮风还是下雨；秋是候鸟，承载着祝福，承载着善良，承载着美丽，飞往南方！可是它无论飞到哪儿，心永远与我们紧紧相连！
然而，它还在舞动，在无边无际的天空下，它在舞动，它不会停下，它是一个精灵，一个天使，我们的爱铸成它的翅膀……
小学生精灵作文【篇3】
作者：王栎霖
大家好，我块头不大，方方正正，功能多样，操作简单，我的名字叫做“天猫精灵”。
我的外形美观，我的身体是长方体，但是和盒子相比，还是我比较轻。我的颜色有鸭毛一样的冲鸭白，有祝福你六六大顺的六六红，有C位出道的C位黄。我长35毫米，宽66毫米，高60毫米，小巧玲珑。
我的构造简洁，后脑勺有一小排小圆点，是麦克风，也是我的小耳朵，对我说话离我耳朵近点我才听得清；头上有三个按键，中间是哥哥——开关键，两边的按键是双胞胎弟弟——升高音量和减低音量键；我的嘴巴很大，有条纹，这是前置音箱。
我的功能多，我可以控制家居，对我说：“开水龙头。”你家的水龙头马上会开。有声内容可随心听，还有百科常识、儿歌、故事……还可以在我上面购物，但是扣的是你的钱。
要是你想听歌，就对我说：“天猫精灵，我要听歌。”我就会马上播歌。我比手机、电脑好用多了，虽然我没有游戏，但是我价格很低，使用方便。
听完我的介绍，你是不是喜欢上我了呢？心动不如行动，快来购买吧！
小学生精灵作文【篇4】
清晨，细细的鹅毛雪漂漂洒洒，漫天飞舞，不一会儿，地白了，整个世界银装素裹，她就象一个清新素雅的妙龄女子，从天而降，轻歌曼舞，缓缓而降，分外优雅，给天地增添了一道靓丽的色彩。年初下雪，是一年的好兆头啊！冬雪贵如棉，可想来年一定是大丰收。那金灿灿的成片的稻田就是战士们的黄金盔甲，熠熠生辉。雪花，这一天地之精灵，在空中以各种姿态飞舞，是那样得朦胧，又是那样得神秘，迷了我的眼，也迷了众人的眼。孩子们追着它跑，与她嬉戏，我的心也追着她跑，与她交流，她在对我微笑，她在与我倾诉，倾诉着她对这世界的一腔爱意，诉说着她一年无悔地等待就为了今年的这一时刻。
雪――冬之精灵，她无声无息地来到了这个世界，带来了一丝神秘，带来了她纯洁的爱意，带来了她无声胜有声地默默新年祝福。我大声呼喊：精灵，我们一起起舞吧！她舞到了我的头上，她舞到了我的衣服上，她舞到了我的鞋子上，调皮地和我玩着捉迷藏。一片，两片、三四片，落到头上都不见，还没等到我看到她的真面目，她就入衣即化，调皮地钻到我的头发里、衣服里、鞋子里。不愧为天地之精灵啊！朦胧而神秘。
当她微笑着钻入我的衣服里，我与天地已融为一体，这天，这雪，这地，还有我，亲密无间，不可分离。啊！冬天来了，冬之精灵――雪来了，我的心暖了。无声无息，漂漂洒酒，她洒脱地犹如一名绅士，带着优雅的步伐，款款而来，他在邀我慢舞，我怎能不欣喜？怎能不迷醉？他五官棱角分明，他白衣飘飘，他飘然若仙，与郎共舞，一切的外在之物，都会逊色三分。白色的雪，银色的一片，在这银色的世界里，一棵寒梅傲然挺立，雪输梅花一段香，梅逊雪花三分白。它踩着冬的时间，追随着雪的脚步，悄然盛开，带来了暖暖得冬意。
小学生精灵作文【篇5】
我是一只蓝色的蝎灵，生活在绿色的大森林里。每天都沐浴着新鲜的空气，过着无忧无虑的快乐的生活。
一天，我正在森林里自由自在地游逛，突然听到一阵哭声，我走近一看一个小姑娘正坐在地上哭泣，我问他发生了什么事，他看见我个子小力气也小，就根本没有把我放在眼里，反而越哭越凶我。知道她一定是误会了，便毫不介意的对他说我是主宰整个森林的蓝精灵。你有什么事我都会帮你的，这他才不哭了，说我和妈妈才走进了这片大森林就走散了，我不是有意来打扰你的，你说过我有什么事你会帮我的是吗？我说，嗯，那你帮我去找妈妈好吗？我说好的，于是我运用我的千里眼一看。原来他的妈妈已经回家了，正在着急呢，于是我用我的法力把他送回了家，小女孩儿的妈妈对我是千恩万谢。
我真希望自己变成一只蓝色的蝎灵，这样就能够给别人带来更多的快乐，同时也会给自己带来更多的快乐，假如我是一只蓝色的蝎灵那该多好啊。
小学生精灵作文【篇6】
走在路边的花坛中，我不经意地朝里望了一眼，随之，看到了一小棵从未见过的 白精灵。
这个小精灵有着雪一样的纯白、云一般的可爱。我小心翼翼地蹲在这位惹人喜爱的小精灵旁边，不敢弄出一点“声响”。哈哈，等取得它的“信任”后，再恶作剧一般对它轻轻一吹。顿时，它如临大敌似的，颤动了起来，把自己的身体分成一片片薄小的“降落伞”，分散四周，想必你也猜到了，这位美丽的小精灵就是——蒲公英。
小小的种子纷纷从蒲公英的身体里飞出，似乎是一群迫不及待想离开父母见见世面的孩子，在我的眼前“飞扬”了一会，随即消失了。
我继续向前走。突然，我像是发现了外星人一样的兴奋！因为我又看到了一只小精灵，它长得与白精灵很像哦！，只是白色的羽毛上似乎被淘气的小孩用“颜料”涂成了淡黄色，这几朵黄精灵开得是那么的灿烂、绚丽！小巧而又不失可爱，娇嫩又淘气！
后来回家，我上网查阅了资料，蒲公英的颜色原来不止一种！在田埂上，细心的人会发现紫色的精灵；小溪旁有淡粉色的蒲公英。再有就是花园里所见到的黄色的精灵……真是多姿多彩啊！
其实蒲公英并没有外表看起来那么“脆弱”，它是一种很顽强的植物呢！当它很幼小的时候就跟随风婆婆吹到各个角落，开始了艰难的历程。它曾经被无情的雨打过；它曾经被寒冷的霜冻过；它曾经被不经意的人们踩过……正是经历了这般磨难，它们才能展现出那美丽动人的一面。
普通的花，从另一个角度看是美丽的。我们没有天生就可以发现美的眼睛，但是真诚的去发现，还是可以看出一个物品的可贵之处！
美丽的小精灵，真的很美丽！
科幻小学生作文
作文是体现作者情感和思维特质的文学艺术，通过写作我们可以探索新的思想和观点。没有写作材料，再好的写作高手也难以完篇。“笔稿范文网特意搜集了一些与主题相关的内容：“科幻小学生作文”，本文阅读后相信您的知识将会得到补充！
科幻小学生作文 篇1
今天，我在网上查关于恐龙的资料，我想写一篇关于恐龙的作文。这时，我看到一群恐龙在向我招手，我毫不犹豫的冲了进去，我像是掉进了多啦a梦的时空隧道一样，突然，前面出现了一个很大的时钟，马上就要撞上了，我不由得大声尖叫起来，并且闭上了眼睛。只听”扑通“一声，我坐在了地上，我慢慢地睁开眼睛天啊！我真是不敢相信，我揉了揉眼睛，是真的，我来到了侏罗纪时代！
我看到的是震龙，我被它请到了它家做客，震龙好客地请我吃高树上的叶子，我哭笑不得地说：”不用了，你自己吃吧，我在家吃过了“。
这时，我们听到了外面有撕打的声音，便出去看看，原来是一只霸王龙在捉一只震龙，我赶紧拿下照相机，捉住了决定性的画面，那只霸王龙被照相机的闪光吓到，逃走了，我们胜利了，震龙们对我是又搂又亲的，好玩极了。
这时，天上降下3道闪光，我就被吸走了，醒来时，却发现自己坐在电脑前呢！
科幻小学生作文 篇2
“嘀嘀嘀。”我的机器人在叫我起床了，这是2155年，因为我吃了健康长寿不老丸，所以，我还只有21岁，因为我是一个机器人研究学家，我就要造出仿真人类机器人了，我利用我的No。5号机器人来协助我，No。5提供自来我控制点高，让No。4号造。只用了30分钟，人型机器人就造好了。刚准备利用网上知识给人型机器人输入知识，No。5提醒我，要演讲了，我就让我20个机器人当中16个alive的中间选出No。6来输入(No。5要和我一起去协助我，No。1~No。4都不像后面的那样)，选完后，我就走了。
我和No.5一起去了美国哈佛大学演讲，我到了哈佛大学，就拿出红外入场卡，机器人一检查，就知道我是来演讲的，所以让我进去了。我正准备演讲，为了以防万一，一看心理表，写着正确率1000‰，果然讲得很流利。
一回家，机器保姆告诉我：主人，今天上午10点39分6秒的时候，邮递员送来一封信，我拆开一看，原来是要交卡费了，我用15元最值钱的上地球币充入卡24000000的网上银河币，在回家划去80元的水电费，再输入明天要做的东西，就吃饭、睡觉了……
科幻小学生作文 篇3
晚上，我在家做作业，忽然听到一阵敲门声。
“谁呀？”我问。
“是我，芬达！”门外的声音说。
什么？芬达？简直胡闹！我才是芬达，要是门外的叫芬达，那我叫什么？我想看看是谁在搞恶作剧，于是没好气地说：“胡扯，世界上就一个芬达，你要是再开玩笑，我不理你了！”
“我真是芬达啦！”门外急了。门外的声音很熟悉，但我想不起来是谁，于是我走到门边。“咔嚓——”门开了，门外站着一个和我长得一模一样的人——另一个芬达。
不知道是兴奋还是害怕，我的心一分钟足能跳300下，我与站在面前的“芬达”对峙了好久。终于还是他先开口了。“你好，我是kspx星球送给你的礼物。我的外貌虽与你长的一样，但我的内部是有123456789个细密零件组成的。也就是你们地球人常说的外星人。但我与别的外星人不同，我有丰富的感情。我的智商是地球人的100倍。从今天开始，你就是我的主人了。”“我就是一个智商超高的外星人的主人？这不是白日做梦吧？”我揉揉眼睛，在确定以及肯定这不是白日做梦之下，开始与这为天外来物进行交谈了。
交谈之后，我又给了他取了名字，叫做“天天”。他绝对不能被妈妈爸爸发现。
这个星期日的作业堆积如山，我根本没有时间去玩耍。因此我的心情变的十分暴躁。天天实在看不下去，于是邀请我去一个神秘的乐园。我差点高兴个半死。
那是一个美丽的水下的精灵乐园。里面全都是由水晶组成的。在那里有888个水晶精灵。我一进去就得到了大家的欢迎。她们都带着我去各自的房间欣赏，让我好象成了小王子一般的享受着各种待遇。在她们的乐园里，所有装备都是用美食组成的。在那里面，不用说什么肯德基，必胜客，就是熊掌、鲍鱼都是玩具......在那里，我找到了童年的快乐。天天还陪我去了好多地方，帮我做了好多事，他简直就成了我的性命之交了。
科幻小学生作文 篇4
这几天，小小K认为先生的课讲得乏味、无聊，就想到爷爷K博士的尝试室发现一种叫“隐身喷雾”的玩意儿，上课时往本身身上一喷，可以治治先生爱骂人、乱打人的坏短处，还可让先生把课讲得风趣一些。下学了，小小K向爷爷的尝试室走去。
在尝试室门口，自动门说“请输入指纹”。这可难不倒智慧的小小K，你猜他用什么要领打开自动门的吗?小小K不慌不忙地拿出了他廉价爷爷的指纹手套，把手套向指纹检讨器一按，门开了。原本小小K在跟爷爷玩时，暗暗地提取了爷爷的指纹，再制成指纹手套。进了尝试室，小小K惊呆了，他是第一次来这里，各类百般特别离奇的仪器，展此刻他眼前，什么全能复制仪呀，什么所在转换仪呀，什么时空呆板呀等等，使人目眩凌乱。小小K望见一个叫全能装备制造仪的对象，想赶紧把隐身喷雾剂制造出来，他给全能装备仪输入他想要的隐身喷雾，全能装备仪高速运转了1分钟，便汇报小小K所必要的石灰、铁、铜片、水等。小小K望见爷爷的尝试室什么原料都有，便把所需原料放进装备制造仪的大瓶里，隐身喷雾剂就制好了，接着他又用全能复制仪复制了几瓶，欢欣鼓舞地回家了。可是他健忘了关门，一件可骇的工作正在逐步来临。
第二天上课时，小小K用喷雾剂喷了本身一下，就隐身不见了，先生进讲堂后，说“没写功课的同窗站起来”，立即站起十几个同窗，先生拿起一根很粗的木棍敲打同窗，问为什么不做功课，小小K便夺过先生手中的木棍，用木棍轻轻地敲敲了先生的额头，先生发明木棍打本身，惊呆了，同窗们望见惊得张开了嘴。见先生东躲西藏，连喊救命的样子，都大笑起来，小小K这才停动手中的木棍，这时一声音对先生说：“往后不许打门生，骂门生，其它课要讲的活跃风趣，晚上不留家庭功课，让门生有读课外书的时刻”。先生连连说行呀，行呀。这样先生再不敢打同窗了，对同窗们很客套，课备的踏实，讲的风趣，同窗都乐意听，当堂就把所学的常识消化了。同窗们晚上看课外书，既增添了常识，又进步了作文(放学期门生作文)写作程度。小小K的进修在班里首屈一指，小小K的先生也被评为全市的优越西席。
就在这几天，小小K的学校校长被D恶徒用人体遥控仪节制了，让小小K的校长从小小K手里拿一些新颖玩意儿，好辅佐他偷窃别人珍贵物品。人体遥控仪是K博士发现用来遥控那些心术不正的人的，怎么会在D恶徒手中呢?原本那天小小K制造隐身喷雾时，欢快地冲昏了脑子，忘了关门，正好D恶徒途经K博士的尝试室，便冲进去偷了一台仪器，回家后发明仪器的标签上写着人体遥控器。他知道小小K是K博士的孙子，小小K的身上有一些新颖玩意儿，想假如遥控了小小K的校长，让小小K的校长向小小K要一些小玩意儿，可以辅佐他做更大的案件。这不，D恶徒遥控了校长，校长从小小K的身上充公隐身喷雾剂，D恶徒当天晚上就做了一路大案。此刻D恶徒都敢在上苍白日之下偷对象了。小小K知道后，很是畏惧，就向警员举报了。警员知道这些案件都是D恶徒所作，然则他隐身，谁能望见他呢?小小K知道本身闯了大祸，怎么办呢?他是一个厚道的孩子，就向爷爷汇报了这件事的因由和颠末，爷爷说不怪你，就带他来到全能装备制造仪旁，从头定了隐身时刻。此日D恶徒又偷对象，刚打仗到对象时就显身了，就地被警员抓获了。以后往后，小小K再也不颠末爷爷的应承而行使爷爷的发现了，他用爷爷的发现还给人们做了很多功德呢。
科幻小学生作文 篇5
有一天，我到楼下去玩。忽然，我发现有一个泡泡慢悠悠的在半空中飘着，在泡泡里面，似乎还有一个黑乎乎的东西。我看见了，就跑过去腾空一跃，把泡泡给打破了，将那个东西拿了出来。
它是一粒种子，上面沾满了灰。我把灰洗掉以后，仔细的看着它。这一颗种子的表面晶莹透亮，似乎上面还有很清新的泥土味。这真是一颗奇怪的种子。我盯着它想了一会儿，就把它种在花盆里了。
夜深了，这颗奇怪的种子在月色下悄悄的发芽了，和着汽车的“嘟嘟”声，伸展着柔嫩的枝条。
第二天早晨，我来看种子发芽了没有，我刚看它一眼，就惊叫起来：“哇！”爸爸妈妈应声而来，看见它以后，惊讶的张大了嘴。原来，这粒种子已经长成一米多高的小树苗啦！只见它枝繁叶茂，每一片树叶上都散发着生命的气息。我刚想靠近看一个究竟，小树却躲开了我。
第三天，我再来看它的时候，它已经长成了一颗五六米高的大树，花盆已经被挤碎了。我们只好征求管理处的人员同意，把它移植到了楼下的院子里。
很快，这里有怪树的消息传了出去，一个个记者闻声而来，闪光灯不停的闪烁。就在这个时候，一个老人从人群中走了出来，他看着这一棵怪树，激动地说“：原来这种树真的没有绝种！”我们听他的话得知，这棵树的名字叫做神奇木，它的树皮可以医治百病，而且，它还有知觉，枝干还能动。听完描述后，人们问我这一粒种子从何处得到的，我指了指天空，告诉他们：“从天而降！”
我家这里有神奇木的消息从此成为了“爆炸”性新闻，人们一个个不惜一切代价来看神奇木，国家只好派出警察来进行保护，这虽然让这里有了一阵子的安宁，但是好景不长，神奇木的树皮能医治百病这一功能引发了人们的贪欲，使更多的人宁愿冒着生命的危险也要趁着夜色去割树皮。
科幻小学生作文 篇6
到了2030年，我们居住的房屋和变形金刚就是一体化的了。它可以根据主人的喜好，变换成各种形状、各种样式。如果你喜欢卡通，它可以变成机器猫；如果你喜欢动物，它可以变成小白兔；如果你喜欢体育，它也可以变换成足球。
到了2030年，我们居住的房屋和汽车就是一体化的了。房子底下有轮子和支柱，可以跟着主人一起移动。如果你想去郊游，就可以把你的房子一起带到郊外；如果你想去游泳，就可以把你的房子一起带到海边；即使你想去探险，你的房子也可以跟着你一起去。
美好的幻想是需要人们用实际行动来把它变成现实的，那就让我们一起努力学习科学文化知识吧，将来用我们的智慧来实现我们梦想！
科幻小学生作文 篇7
说明文强调语言的准确性，要求如实地反映客观事实。说明文语言的准确性往往体现在文中一些表时间、表数量、表程度、表范围的词上，教师引导学生把握教材中的科普说明文，体会文中说明事物形态、性质、成因、功能的关键字词，有助于学生感知和理解。例如，《恐龙》是苏教版语文三年级下册的一篇说明文，介绍了恐龙的种类、形态和生活习性等。笔者在教学第一节时，首先引导学生抓住“到处漫游”“足迹遍及”等词句体会恐龙的多，接着引导学生分别找出描写各种恐龙外形特点和生活习性的句子，体会作者如何通过准确的语言描绘不同种类恐龙的特点。在反馈环节，笔者让学生在课文中分别找出最能概括各种恐龙特点的一个词语，体会作者运用语言的准确、生动。教学中，笔者有意识地引导学生通过咬文嚼字，把握了说明文语言准确性的特点。
科幻小学生作文 篇8
早在2154年，人类经受了一次灭顶的灾难，但努油国的比彼·贝斯用自我的英勇行为拯救了整个人类。他的行为被人类传颂着，对此，国际共联和会对他颁发了维护人类勇敢之士最高奖。
原先，火星人得知地球上各国之间互相战争，造成人民苦不堪言。火星人想乘此时机，抢占地球为自我领土，并消灭人类。火星人开着FG式飞船，在晚上800垄时（火星上的计时方法）进攻地球，他们用一种氮和氖共同合成的Z式抢，凡被这种枪打中的人，全身焚化而变为液体，继而立刻消失。在火星后王的圣谕下达之后，火星人先后在地球860012亿万处同时向人类进攻。人类对忽然降临的几乎是由骸骨组成的外星人惊呆了，感到十分恐慌，不知所措，战争死亡人数很快上升到110亿5千8百万人。
努油国的首都哈尔赤也遭受了袭击。比彼正在自我的工作室里潜心研究音乐，他忽然发现一道红光从墙上闪过，意识到事情不妙。他开着一辆黑卡车，卡车上播放着自我谱写的音乐，在火星人的重重打击之后，卡车都没有遭受严重的损害。比彼满头大汗，开着飞驰的卡车跃过工厂、铁栏，但火星人仍然寸步不离地盯着这辆卡车。比彼冒着生命的危险来到了一个老人家里，但他发现老人也在听比彼谱写的音乐，他立刻把老人的耳机取掉，这时比彼后面有一个火星人正准备有枪打他，但立刻变得呲牙咧嘴，忽然瘫倒。聪明的比彼立刻意识到这与他的音乐有关，于是立刻把音量调大，在室外设置了一个超级喇叭，随着声波的不断扩大，附近的火星人一个个都消失了，连火星后王也命丧地球。原先他的音乐里植入了一种特殊的旋律，这种旋律地球以外的任何人听到后，都会立刻大脑瘫痪，毫无斗志。
比彼成为了人类的英雄，他利用自我的智慧拯救了地球，地球各国之间为防止外星球的入侵，化干戈为玉帛，天下成为一个大同世界。经过国际联共和会的一致要求，选举比彼为人类的总领。在比彼的英明领导下，人类又发明了堡城网，把它环绕在地球表面，能够预防任何星球的进攻。经过了若干年的建设，地球最终又恢复了原貌，人类又过上了安静的生活。
火星人的惨败，很快传遍了整个宇宙，其他星球之间也不再发生战争了。这完全得益于比彼的音乐魅力。
科幻小学生作文 篇9
“今天交给你们一个任务。”
“给你们一个计划叫‘大盗计划’，就是让你们到天球（注：一个星球的名字）去，把他们的时间、老师和外婆偷回来。’’首脑停了停，又说，“还有，你们把我的儿子皮皮带去吧！”
“我的独生子也帮你们去抢，反正这个计划完不成，大家都要死！”首长留下了几滴眼泪。
他们到达了天球，那是一个美丽的星球，上面的人快乐地生活着。飞碟在一块荒凉的废墟停了下来，休息一天，准备明天偷时间。
休息了一天，船长要皮皮和探险队去偷时间，皮皮被分到咪咪和美美居住的地区。皮皮将其他人的时间都偷了，可咪咪和美美的时间他不忍心偷，他只是警告她们：“你们要抓紧时间，要不会变成老太婆的！”
这时，咪咪和美美正在玩，船长偷偷地藏在草丛里。他们的外婆来了，说：“咪咪，美美，快回去做功课！”咪咪和美美说：“不嘛，我们再玩一会！”船长把像钓鱼杆的东西拿出来，轻轻地在空中一钓，哟，好像很重。船长使劲一挑，然后放进一个蛇皮袋里，那个袋子慢慢地鼓起来了。船长微微一笑，说：“真不错，她们的时间给偷了1，哈哈！”咪咪和美美发现自己快变成60岁的老太婆了，“哇哇”地哭了起来。
到了他们家，皮皮把时间袋一打开，所有的“孩子”都返老还童了，咪咪和美美又变成10岁的女孩了，他们高兴的拉着皮皮的手又唱又跳。这时，船长追来了，抓起皮皮就走。咪咪赶紧去报警。
船长似信非信地点了点头，说：“我们该走了。”
“再见！”咪咪和美美含着眼泪说。
科幻小学生作文 篇10
20年后,科研技术创造了新的地球.我乘着宇宙飞船同过人工管道飞翔在宇宙游乐园中.宇宙的景象实在是太美了!令人叹为观止.首先看看这个游乐场.这个游乐园是靠空气压力和神气药水构成的,它能悬挂在空中又不会掉下来,是不是很神气啊?还有更好玩的-----时间控制器.在宇宙当中,每个人都有属于知己的时间遥控器,假如你累了,想睡觉便按红色键,如果你的心爱的物品不见了,就按蓝色键就能时光倒流,但是这只能控制自己,别人也有自己的遥控器.但是遥控器有一个鬼骷髅头,你不要按,因为那是你的生命键,一按就会自动死亡,这是专为人们不会死亡而设计的.宇宙中的一切都是靠大脑设计的.在家里还有自动锁.这一切都很先进吧
科幻小学生作文 篇11
“嗖”，我开着时间机器来到未来世界。
未来世界科技已经十分发达，人口也增加了不少，已经今非昔比。我来到未来的家的门口，只需把指纹印在猫眼上，如果是主人的，门就会自动打开。我输入指纹进入未来的家，突然间我发现房子有了巨大的变化。灯闪烁着刺眼的光，红色、乳白色、兰色``````门上有许许多多的开关，上面分别写着：飞机、大客轮、旅行小车、雪车、马车```````总而言之，多的数不胜数，真是让人眼花缭乱，直冒金星呀!
我按一下飞机的开关，一眨眼的工夫，房子就变成了一架巨型飞机，而飞机里有一个人笨呆呆地站立着，那就是我。我又按了其他开关，最后才小心翼翼地把一个既不像飞机，又不像大客轮，也不像雪车，更不像马车的“四不像”变回原来的房子。忽然，外面传来一阵急促的脚步声。我向外面一看，原来是已经有了一份不错的工作的未来世界里的吴加勉回来了。我慌忙跳上时间机器，只听“嗖”的一声，我飞快地回到了现在的世界。我轻轻挥笔写下《未来世界》这篇文章。
公元3020xx年，地球上已经人满为患，污水四溢，空气混浊，整天不见太阳，人类在地球上再也待不下去了，这时，航天技术已经很发达了，于是地球上的人纷纷移民到外星球去。终于有一天，地球上空无一人。
这时，X星球和Y星球的统治者都看中了地球，都想把地球占为己有，于是两个星球的统治者在地球上进行了一场生死搏斗。他们这个用坦克，那个用大炮，这个用激光炮，那个又用原子弹……这场战争整整持续了30年，打得天昏地暗。突然有一天，地壳被打烂了，岩浆从地壳里喷了出来，两个星球的统治者都被冲走了，地球上的动物和植物也被冲走了。地球变成了一个大土球，什么生物也没有了。
从地球上移民到太空的人类，在太空中漂泊了几千年之后，才认识到只有地球才是自己真正的家园，所以又返回了地球。但是，当他们返回地球，却发现地球已经满目疮痍，于是他们用时间传输器把在外星球上建造的城市送回地球，又用最先进的技术改造地球。顿时，地球改头换面，绿树成荫、鸟语花香，人们快乐地生活着。地球上从此不再有战争、不再有污染。上一代的人对下一代的人说着地球的故事，教育他们爱护地球，要和平相处，于是人类永远告别痛苦的过去，过着幸福快乐的生活。
未来的火车是一辆高速行驶的火车。
火车的内部是一个大厅，在大厅的里面有一个楼梯。在一楼有数百张椅子。每一张椅子的中间都有一张桌子。在桌子的上面有几个按钮。按一下红色的按钮，桌子上就会出现一份菜单。只要按一下菜单里任何一个菜就会在一秒钟之内炒热。在桌子上出现，按一个黄色的按钮，椅子就会帮你按摩，让你有一种到家的感觉。
床铺在二楼，里面有上百张床，还分一间间的房间。每一间房间里都有五彩的画。画着人物、花草、风景。同时都会有一个机器人来帮你洗衣服、洗床单、擦桌子……等等服务。床头还有小电视。让你有一个良好的家居环境。
火车的天台是一块巨大的太阳能电池板。太阳能电池板能把太阳光转化为电能，然后当火车的能源。这样做不仅能节约能源，还能把火车推动几百公里呢。
火车的外形和一般火车没什么两样。但是，它的外形是用耐寒、耐高温、耐用的钢材做的。具有很高的能力去面对路况。火车头也是一般火车的五倍速度。
未来的火车是不是很好?
科幻小学生作文 篇12
一天，我在外面玩。不小心掉进了时间坑里，来到了未来的太阳城。
后来妈妈和爸爸也来了。 我醒来后，发现现自己躺在在了床上，我原本以为这只是个梦幻，可我又发现四周全是大大小小的三角形房间，心想：我是不是落在了怪物的肠子里？想到这里，我打了一个寒颤，这时，妈妈端着一碗鸡汤走进来并一勺一勺地喂我，边喂边说：“孩子，咱们掉进‘时间洞’里了，现在已过去了三千年，烟台也不叫烟台了，叫太阳城。看，你的学习用品在那儿。”
次日，我去上学，老师让我们把书翻到六十九页，我拿起了书，这时，啪，啪的声音接二连三地出现，我正想是什么东西发出的声音，只听老师大喝一声：“刘弈宇，把书翻到六十九页！”我连忙翻着，可这书怎么也打不开，老师又开口道：“快翻！”“我打不开。”我小声说道，“哎呀呀，没见过你这样笨的。”老师边说边走到我的身边，他从书皮上抓出一个像听诊器似的东西边在自己头上，又说：“六十九，”只见书自动打开了，而且翻到的正是六十九页。“会了吧。”老师说，我点了点头。一会儿，老师让我写一段小诗，我拿起文具盒要打开，可总是打不开，奇怪，为什么？我于是按了一个火苗形的按钮，还按了铅笔形，橡皮形，圆珠笔形，我又发现火苗形按钮旁边有“加热，小心受重伤”几个字，我想去擦掉“伤”上面的污泥，我刚要擦时，只见铅笔，橡皮，圆珠笔都跳了出来，“怪不得打不开呢。”我想，我又要用手去“伤”上面的泥，我刚碰到文具盒就“啊”地一声晕了过去。
醒来后，发现自己躺在病床上，只见护士把电褥子拿出屋外晒了晒就给我铺上了，我感觉很热乎，这种热不是晒一晒就能有的，所以我想一定是太阳能转换成电能才有的，我又感到全身很舒服，我便转过头一看，“哇，好多按摩器呀！”我大声叫道。 不久，妈妈让我在家歇一天，早上妈妈叫我去游乐园玩，中午，妈妈要睡两个小时的午觉，我趁这段时间把家里的东西仔细地打量一番。下午，妈妈带我去市场，让我对太阳城有所了解。
先说说游乐园吧：碰碰车的后面有太阳能吸收器和太阳能转换电能器，碰碰车的线和大棚没了，为了安全，游乐园的人必须进入一个“太阳层”，只要进入“太阳层”，太阳能就会变成一层保护膜，即使用威力无比的重磅原子弹打你，你也连块皮都掉不了。还有蹦极，它有专门为患有恐高症的人准备的设施——电子眼罩。这可不是一般的眼罩，它是用太阳能转换成电能构成的，它黑黑的，却摸不着，它还能给你一种幻觉——让你想象到空中的样子，幻觉加上感觉，就好像真的在空中一样了……
再说说家里吧：我家的外型是金字塔形的，房上没有烟卤，而代替的是太阳能吸收器和太阳能储存器，晴天的时候，太阳能吸收器把太阳能转换成电能送到家里面，太阳能储存器，晴天的时候，太阳能吸收器把太阳能转换成电能送到家里面，太阳能存储器则是把吸收的太阳能储存起来，留着没有太阳的时候用，家里的电视和电脑都有一条长长的线，一直连到房子上面的`吸收器，浴池的热水是用太阳能烧的，表的电池用的是太阳能电池，床上还有按摩器和太阳能电褥子市场更新鲜了，除了现在普通的东西以外，，还多了一样东西……"吹风头饰”，小花手机，吹风头饰的样子有好多，但是每个上面都有太阳能吸收板，前面有小型电风扇，后面有太阳能电池，室内活动时，电池让电风扇转动，能使自己凉快凉快，室外活动时，电池就不运动了，这时的太阳能吸收板就有用了，太阳能吸收板一边用太阳能驱动风扇，一边用太阳能给电池充电。 一次周末，我想如果再一次掉进“时间坑”不就能回家了吗。我把这个念头告诉了家人，他们都连连点头。 后来，我们找到了迷路的地方，使劲地踩着地，终于掉进了“时间坑”，回到了以前的家。
哈，太阳城，虽然它很遥远，但我也当过它的小公民，耶！
老师小学生作文
作文是在众声喧哗中展现个人独特思想和个性的方式之一，经过严谨的写作训练，我们的想象力得以更深入和更丰富。笔稿范文网小编经过精心整理，为大家提供了一篇题为“老师小学生作文”的作文。如果你认真阅读本页，将会获得一些有用的信息！
老师小学生作文 篇1
我的数学老师，姓杨，个子不高不矮，身材不胖不瘦。杨老师虽然普通，却深受我们的喜爱。相信听完我的介绍，你也会喜欢上他。
每天上课，杨老师走进教室后都会看看黑板，要是他问：“今天谁值日？”一定是因为值日班长没达到他的“卫生许可要求”。这不，刚擦完黑板的同学面带愧疚，忙不迭地跑上讲台，努力地擦起来，杨老师在旁加以指点，直到黑板“洁白如新”才开始上课。
说完了杨老师的讲究，再说说他的幽默。有一次，杨老师给我们讲一个有难度的例题，当他拿着笔准备揭晓答案时，一位同学突然来了句“报告”，惊得杨老师丢掉了笔。我以为杨老师肯定要生气，没想到他幽默地说：“是何事让你如此惊慌，竟惊掉了我们打开知识大门的‘钥匙’，下次不准了！”教室里顿时一片欢笑。有了杨老师，数学课就有了笑声。
杨老师很幽默，做人做事却很严谨。他要求我们数字要写工整，格式要写正确。如果哪位同学“偷工减料”被他发现，一定会受到重做的“嘉奖”。
杨老师就是这样有个性，也许这就是大家喜爱他的原因吧！
老师小学生作文 篇2
老师日日夜夜为我们忙碌，就算在双休日也要为我们备课。每到深夜还能看到老师在日光灯下挺拔的身影，就这样日复一日年复一年，老师为我们添了多少白发啊！我们能做的也就是在教师节送上一份祝福和一支康乃馨而已。老师，用汗水为我们铺起一条学海之路，用青春点亮我们的未来，用自己的生命为这个社会创造人才；总之，再动听的词语也形容不了这太阳下最崇高的职业。
有一天，老师嗓子发炎严重，但她还是坚持着为我们上课。那节课纪律很不好，但是老师还是很大声的在维持纪律。下课后，老师在办公室喝水。老师，您嗓子一定很疼吧！都怪我们，知道你不舒服还要讲话。
老师为我们忙碌了不知道多少个春夏秋冬，岁月在老师的眼角刻下了道道冰冷的痕迹，而却成就了一批对社会有用的人。每当我们酣然入睡的时候，您还在为我们批改试卷。老师的笑，是那样的亲切、宽容。每当我们在为难题而烦恼时，您便会笑着对我说：“没关系，再好好想想！”你在课堂上为我们洒下了智慧的花朵。你是一枚红烛，点燃了自己，却照亮了他人。
千言万语都比不上您对我们的恩情，我们唯一能做的，就是好好学习，不让您失望。
老师，夜深了，好好睡一觉吧！我们长大了，不会再让你操心了！我们爱你！
老师小学生作文 篇3
学校是培养人才的摇篮，是培育栋梁的基地。而在学校里最可亲、最可敬的是老师。人们都说老师是花匠，栽培养护我们而又勤勤恳恳。而我觉得老师像深夜的春雨，培育我们而不求半点汇报，润泽津润我们而默默无闻。
在我印象中最深刻的是我们四年级的班主任张健老师，我们共处的一年光阴里，她不中断地鞭策我，鼓励我，让我从失败中吸取教训，从教训中学到道理，从道理中汲取更多的知识。使成绩平平的我成为了班上的尖子生。
在那次试卷发下来时。我内心崩溃了。醒目的“75”分回荡在我脑海镇南关，它们似乎昂头在冷笑我：“哈哈哈，平时学习不是挺好吗，怎么到枢纽时刻就不行了？”我暗自唉声叹气，原来晴朗的天空在我眼中也变得乌云密布。忽然老师叫我过来，我心里闪过一丝危险的信号：完了，不是要批评我哦把！我低着头，缓缓地向老师走去，心里像十五个吊桶打水——七上八下。我走到老师眼前，像一只泄了气的皮球，没想到老师不仅没有批评我，还亲切地抚摩着我的头说：“这次没有考好，自己要想想问题出在哪里，要努力地老诚实实地改正，做一名成绩优秀的好学生，我相信下次你一定能考出优异的成绩，加油！”老师的话语又重新燃起我的决心信念之火，鼓励我在风雨中前进。在难题前勇敢，在失败中坚强。
四年级欢乐的时光已经由去，此时我已五年级了，但是老师对我的关爱与呵护，我将永远铭记。我们虽不是亲人，却胜似亲人。
老师小学生作文 篇4
每一位老师都有一双独特的手。
数学老师的手是神奇的手，像魔术师一样能变出魔方，用+、-、×、÷和从０到９十个阿拉伯数字组成无数种算式，让我们在思维的海洋中漫游。
语文老师的手是温柔的手，像春雨滋润大地，能写出工整的拼音字母，教会我们生字，教会我们做人，用勤劳的双手为我们提供了丰富的精神食粮。
英语老师的手是世界的手，像天使知道我们走向世界，能用ａ、ｂ、ｃ、ｄ．．．．．．这27个字母来组成无数个英语单词或，让我们的中国学生走向未来，走向全世界。
美术老师的手是灵巧的手，像握着马良的神笔挥洒自如，把花草树木、虫鱼鸟兽描绘得栩栩如生。在冬天“采”来春天的花儿，在夏天“摘”来秋天的果实，把山野的风景“搬”进了我们的教室。
……
老师，用勤劳的双手给我们带来了知识，带来了欢乐。老师，用宽厚的大手牵着我们稚嫩的小手走向理想的彼岸。
因为他们用自己的爱来呵护我们，用自己的双手来教育我们。我爱老师，爱他们那沾满粉笔末却依然美丽的双手！
老师小学生作文 篇5
致老师是谁，
站成浓郁的绿荫。
呵护着乡村的花朵，
冉冉开放。
是谁，
染绿山乡的鸟鸣。
琅琅书声，
把山村唤醒。
是谁，
挥汗成雨吆。
滋润干渴的心事，
从不误时。
是谁，
永远把根扎深。
擎起的树冠，
是令你骄傲的清影。
岁月流金，
你依然固守山村。
播种光明，
独守清贫。
致老师当我们踏进学校大门的第一步，
我就知道，
我们离不开您，
老师，你可曾想过，
有一天，
您的学生，
会拥有自己的小天地，
但他们永远不会忘记，
您对我们的教诲，
你如春风滋润了祖国的花朵，
您如花绿叶衬托起祖国的花朵，
老师，
您是我们的第二个母亲，
我们永远爱你！
致老师“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是一首赞美老师的诗句，听到老师一词，人人都不陌生，因为，就是她让我们获取知识，让我们能在朗朗书声中读书，让我们能在人群中抬起头来…… 在这里我想说出我对老师的感悟。
老师，您如一支火红的红烛。在暗无天日的深渊中，你为我们取暖，为我们点亮光明，然而，老师，您再看看您自己，那两鬓的斑白，证明了岁月的沧桑；那满头银丝，证明了为我们操劳的艰辛；那枯瘦的双手，记录了您为我们担心的心情…… 老师，您如一位辛勤的园丁。用那一滴滴汗水，浇灌我们；用那智慧的沃土，为我们施肥。不论是赤日炎炎、骄阳似火的夏日、还是寒风刺骨、冰天雪地的冬天，你依然辛苦的照顾我们。老师你打开窗户看看吧，那满园的花朵为你而竞相开放！哪一朵没有映出你的笑意；哪一朵没映出你的艰辛；哪一朵没映出您的欣慰……老师，您当初栽下的小苗正等待成长为参天大树！ 老师，人们都说我们要成为祖国的栋梁，但我要说您是祖国的桥梁，没有您的栽培我们又岂能让祖国屹立于世界之林呢？老师我没有什么稀世珍宝送给您，只有这句“老师您辛苦了！”送给您。
致老师是你，
给予了我我无尽的知识，
让我在知识的海洋中遨游，
带给我欢乐与智慧，
让我在学习中明白与书本交流，
与人相处。
是你，
在我最困惑的时候，
给予了我莫大的帮助；
在我最伤感的时候，
给予了我最温馨的安慰；
在我最无助的时候，
给予了我最大的鼓励。
是你，
我初中时的启蒙老师。
老师，
感谢您的悉心教导，
感谢您的句句教诲，
感谢您的孜孜不倦。
祝福您，
有些话在心里一直没有说出来，今天一定要鼓足勇气说出来。
有些同学把作业马马虎虎写完就交上去了，却不知老师在背后的辛苦和汗水。我们只需要写一样作业，您却需要批改三十八份作业，您就当是为了我们，为了您的.身体，休息一会儿吧。
考试的前几天，您焦急的带领我们复习，我们都病了，您非常自责，其实我们都明白这个道理，您完全是为了我们能够考出一个优异的成绩才让我们如此拼了命的复习。
谢谢您，尽管我知道您对我的恩情是用‘谢谢’两字是表达不完的。
致老师当太阳刚刚爬上了山头，
当花朵刚刚尽情的绽放，
当林间刚刚出现了晨曦，
您引领我们走向自然，
您教导我们怎样做人，
您真像我们的妈妈！
在我们成长的日子里，
您燃烧青春，
默默奉献，
为我们搭起一片片没有阴霾的天空，
我们长大了，
可道道皱纹爬上了您的面庞，
无情的风霜染白了你的乌发，
谁言寸草心，
报得三春晖，
您的付出，
真是三天三夜也说不完。
您的面庞虽已饱经风霜，
但我相信，您永远美丽在我们的心间。
老师小学生作文 篇6
二OXX年九月十日，也就是第二十九个教师节那天，我正式被兰州市水车园小学录取，成为一名光荣的音乐教师。在八月二十五日之前，我一直在刻苦练习民谣吉他的基本指法，以及一些经典曲目的弹奏。回想起二OXX年，那是我刚满十周岁，非常喜爱弹奏古典吉他，并能把音乐教程的每一首曲子都能熟练地弹奏下来，那时我的梦想就是长大后能够成为一名音乐老师，现在，这个愿望终于实现了。
九月十一日，我第一次走上讲台，面对教室里一年级的新同学，心里既兴奋又紧张，他们个个都聪明伶俐、活泼可爱。由于第一次上课，他们大多数同学都很难控制自己的情绪，各个交头接耳、左顾右盼，根本没有把课堂当一回事，但我并没有生气，而是耐心的把课堂纪律讲给他们听，没一会儿，他们就坐的端端正正，认真的听我讲起课来。音乐课开始了，我拿起音乐教程，放在谱架上，弹起了示范曲目，并把音节一一交给他们，同学们各个拍起了小手，随着音律为我打起了节拍，一个个都感觉到很陶醉。上完课，同学们排着整齐的队伍，唱着校歌，高高兴兴的回家了。看到这一幕，我情不自禁地笑了，心里美滋滋地，感觉到当一名老师真好。“汪钊毅，汪钊毅……”好像有人在叫我，我睁开眼睛一看，结果是爸爸在叫我，原来我刚才做了一个梦。
洗漱完毕，我背起书包，高高兴兴的向学校走去，一路上我暗暗地下定决心，我一定要认真学习，为我的梦想去努力奋斗，我相信，只有今天的付出才能换来明日的成就。
老师小学生作文 篇7
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"这是对老师最好的描述。在糊口中，老师不但是辛勤的花匠，仍是慈母般的长辈呢，她时时刻刻都在无微不至的关爱着我们。我就感触感染过老师的爱。
那是在某一个礼拜一的升旗典礼上，大家都在聚精会神、收视反听的听着主持人发言，我听着听着，整理时感觉口干舌燥、头昏脑涨、下盘不稳，蒋老师的眼睛就像一台CBD扫描仪，扫视一圈后，她发现了我的不适，便走过来，摸了摸我的额头，嘀咕道：”脸色苍白，眼睛眯起，嘴唇干了，还有一点烫。”又叫道：“王涛、男杨阳，把何雪梅扶回教室，给她兑点糖开水。何钟鑫，去食堂给何雪梅拿个包子！“说完，他们就把我扶回教室了，过了一会儿，糖开水、包子都来了，我感觉蒋老师对我太好了。
升旗典礼结束了，老师同学们回来了，蒋老师又把我叫上讲台，又摸了摸我的额头，问道："你吃早饭没有？"我说道：”吃了。“老师又问我”“好点了吗？"”快去给你爸爸打电话，让他带你去看医生"……蒋老师这样嘘寒问暖，让我有些受宠若惊，我太幸福了！
幸好那天，蒋老师及时发现我的状况，并处理的妥妥帖帖。由于蒋老师关心学生、善于观察，所以让我们这个班和谐有序。
老师是春蚕、烛炬、花匠的代名词，她不仅传授我们宝贵的知识，还教我们怎样为人处世，老师是求学路上必不可少的良师益友！
有老师，真好！
老师小学生作文 篇8
有人说：“老师是辛勤的花匠”，还有人说：“老师是我们第二个父母”，我以为这些比喻，用在老师的身上是当之无愧的。我们班的李老师就是这让的一个老师。
我是一个非常粗心、大大咧咧的女孩子，做什么事都要丢三落四。记得有一次考试，我考试很粗心，错了好几道题，都是由于粗心而做错的题。李老师看了我的卷子后，就带着恨铁不成钢的表情，气愤的对我说：“活该！你看看你做错的题，假如不粗心不就可以考满分了吗？”
从此以后，不论是学习，仍是糊口老师都在帮助我改掉粗心的毛病。在功课上，假如哪个字轻微有一点儿不规范，或者哪个字该出头却没有出头，多了一横，少了一点，老师就会让我重写，直到规范为止。在作文上，假如，哪句不通顺，用词不当，老师也会当真的给我讲，直到我明白了为止。老师常常创造机会来会锻炼我，交给我一些事情让我去办，让我做事的时候更加缜密、周全。还告诉我：“做任何事都要注重细节，细节决定成败。”慢慢的，我在良多事情上都学会了细心，成绩也有所进步了。
记得还有一次，我生病了。老师就对我嘘寒问暖，摸了摸我的头，让我在桌子上趴一会儿，让我喝一点热水，没过一会，就问问我好些了吗。跑操的时候，就让我在班里呆着。并且她给妈妈打了电话，让我在班里等着妈妈来接我。到下战书留完功课，老师有时间了，就打电话具体的把功课告诉了我。第二天，老师还问问好了吗。并且把前一天我没听上的课耐心而细致的给我的讲了一遍。
这就是我们的李老师，一个即严谨，又对学生无微不至的老师。
老师小学生作文 篇9
同学们看了标题问题可能会吃惊，老师工作那么忙，哪有时间给你写信。实在笔友不一定要拿张信纸，握着笔，写下你的故事。
就我和我的老师吧，每当我碰到困惑，想和老师分忧或是见到有趣的事，想和老师分享的时候，当然，我会写一张信给老师，老师虽很少回，但从老师平时的目光，步履——她给我回了信！想知道我什么时候开始交这位知识赅博的笔友吗？哈哈！那天，老师叫我们每人给她写一封信，那时候我很胆小，不敢动笔，可由于功课，无奈，我只好动起笔来。没想到，第二天老师给我回了信，很长很长，而在最后一句话，老师说——“多给老师写信！”
老师的话给我增添了胆量，给我一次很好的写作机会。我很兴奋，就这样，每两三个礼拜我就给老师写一封信，说说我在糊口中的酸甜苦辣～天然，老师也在糊口中的日常行为中帮助了我，她的笑脸告诉了我：你这件事很有趣；你做对了；你或许得换种思路思索这件事；你得向他承认错误；你也挺顽皮的嘛；加油，再接再厉；父母这样做也是为了你；你真会写心里话嘛！老师的耳朵给了我倾诉的机会，老师的嘴巴给了我无穷的关怀，老师的微笑给了我极大的胆量，老师的双手给了我翱翔的翅膀。
老师给了我良多，都是像慈母般的关怀，那是由于，我和老师是笔友！
老师小学生作文 篇10
刘老师是我们的班主任，同时，也是我们的启蒙老师，从一年级到四年级，我们和她一起的时间最长，我们就把她当做我们的亲妈妈一样，刘老师也把我们当做她的亲女儿，亲儿子一样地对待，非常细心地一边照顾我们，一边带领着我们一步一步地走向人生的道路上去，每当有同学觉得难受时，她就飞快地跑过来，摸这们同学的额头，严重的话就打电话给这们同学的家长，不严重的话就让他休息一会，并什么课都不让他上了，有时侯她发生了什么事情，我们也担心得不得了，而且还是个个都在担心，“刘老师到底怎么了，发生了什么事?”比如今天刘老师眼睛肿了起来了，而且还特别红，这红肿的地方让刘老师的眼睛看起来一只大一只小，显得特别难看，每次我和我的朋友小琳进去交作业时，就常常看见刘老师在照镜子，有时还见刘老师在说：“我的眼睛好痛哦!唉，要到医院去看看了。”
我和小琳走出办公室时都在议论着，中午，刘老师到教室里来，给我们布置作业成绩，连下午第一节课都是其他老师代的。
我真想对刘老师说一声：“刘老师，您辛苦了!”
这就是我眼中的最美老师，这也是我认为最美老师的刘老师。
老师小学生作文 篇11
今天，我当了一回评改作文的小老师，亲身体验了一下当老师的滋味。
我拿到了一本作文后，便开始给他的作文评改了。
我先看了一下这篇文章，然后又找出了他这篇文章的好词，好句，他把好词和好句用的十分恰当，我想，我应该在这点上多多学习一下。我又给他找出了错字，错词，又发现了他最大的缺点，就是文章中，该加标点的地方没有加标点，不该加标点的地方乱加，这说明，他不会加标点，我便又细心的把标点一一加上，并帮他改了加错标点的地方。终于，一篇作文改完了，我又在作文后面写上了我的评语。我感觉他写的这篇文章整体来说不错，想象力很丰富。
等同学们都批改完作文以后，老师又让每一组都挑选出本组认为优秀的文章，来说一说原因。轮到我们组说了，发言代表是王志华，她说我们组评选的优美文章是陈曦。我听后，感受很深，我要把她的优点吸取过来，争取也写出一篇优秀的文章。同学们也评选出我的文章为优美文章，我想，我一定会再接再厉，不骄傲，下次写出更好的文章。
通过这件事，我感受到：当老师不容易，老师每天要改那么多本作业，那么多本作文，肯定很累的，要是按我们评改作文的速度，那得改多长时间啊！同时我也吸取了好同学的优点，我也要写出好文章！
老师小学生作文 篇12
张老师是我的数学老师。她的头发乌黑乌黑的，鼻子上架着一副大大的眼镜。藏在眼镜后面的一对圆溜溜的大眼睛一闪一闪的，活像两颗大珍珠。在我们眼里，张老师不仅是一个“幽默达人”，还是一个“考试狂”呢。下面我就给大家说说张老师的故事吧。
有一次上课，张老师正在讲台上滔滔不绝地讲题目，她偶然用眼睛“扫描”了一下全班同学，发现有几个同学正在开小差。张老师怕扰乱课堂秩序，不想停下来批评他们，便说道：“此时，某某同学正站在舞台的这个顶点，某某同学正站在这个顶点……”这时，张老师发现还是有一个同学依然我行我素，便开玩笑地讲：“某某，你都被挂在黑板上了，还不盯着黑板看，真是不顾自身安危呀。”这句话把同学们都逗得哈哈大笑，整个课堂的气氛一下子活跃起来，大家听课更专注了。
看了这个故事，你可能认为张老师的脾气很好。可是，你要是违纪行为太过分了，张老师一发火，你可就要倒霉了。好了，不说了，快来看看张老师是如何成为我们眼中的“考试狂”的。
某天中午刚吃完饭，数学课代表就向我们宣布了一个“惊天动地”的消息：中午休息时间考试！这个消息对全班同学来说犹如晴天霹雳，个个都唉声叹气。中午，张老师带着卷子走进了教室，宣布考试开始，只见同学们都奋笔疾书，头也不抬。等张老师认为我们都写完时，就率领着四位组长、两位课代表“浩浩荡荡”地把我们的卷子收走了。临走时，张老师丢下了一句让全班“昏倒”的话：“回家好好复习，明天考7、8单元！”
我眼中的张老师，既能让我们在笑声中学习，对待工作又特别严谨负责，我们都喜欢这位幽默而敬业的老师。张老师，您辛苦了，谢谢您！
心愿小学生作文
如何激发写作灵感？作文是表达思想交流的重要方式，写作能促进人际交往和社交能力。想要写好作文需要多读多写，不断练习。希望“心愿小学生作文”能给您带来启发，欢迎您阅读本网站，希望能为您带来不同的体验！
心愿小学生作文 篇1
世界上不同的人有不同的心愿。有的想当老师，有的想当医生，还有的想当科学家……我的心愿是当一位宇航员，长大以后为人类探索更多的奥秘。
要问我为什么想当宇航员？因为有一次在电视上，我看到一个节目说冥王星比地球大，但是听老师说地球比冥王星大。还有一次，听电视上说土星跟地球质量一样，但是书上说，土星是个“虚胖子”，是气体星球，实际质量还没有地球重呢。我还听说，天狼星离地球最远，还是天空中最亮的一颗星，天狼星外表温度将近10000摄氏度，比太阳的温度还高呢。不过，这些都只是听说，我想真的去太空旅游，亲自验证这些道听途说的知识是否属实。
有一次，我梦到了我乘坐宇宙飞船到达了太阳系，拜访了火星、金星、水星、海王星……还见到了外星人，它们各个形态各异，有的胖胖的，有的瘦瘦的，有的只有一个眼睛，而有的有三只眼睛……
太空真有趣！我长大一定要成为宇航员，为人类探索更多的宇宙奥秘。
心愿小学生作文 篇2
看着天上那一朵朵白云，我非常羡慕!由于我的愿望就是想要变成一朵白云!
假如我变成白云，我就去周游世界，飞在蓝天上，看着可爱的小鸟飞过。我飞着飞着。飞到了祖国宏伟的长城上空，那长城就像一条长龙，悄悄卧在山谷中。
我飞着飞着。来到了乡村，那几条清澈见底的小河缓缓地活动着，像一条绸带。不时传来几声狗吠，农夫伯伯们在田地里干着活，妇女们则在干家务活和带孩子。
我飞着飞着，来到了城市里。城市里人隐士海。汽车川流不息，在公路上飞快地疾驰着。一栋栋高楼大厦拔地而起。超市里的商品玲琅满目……
我游览了祖国的大好江山。
周游了世界之后，我在天空上飞来飞去，忽然，我看见了一块被烈日晒得裂开了的田地，哪里的农夫眼巴巴地望着自己的作物颗粒无收，慢慢地枯死。看到这一幕，我决定要帮助农夫。我尽自己的全力，在那块地方下雨。哗啦啦，哗啦啦，雨点儿落在地上，潮湿了田地。过了好久，我才停下来，看看那块田地，地里的作物受到了雨露的润泽津润，变得非常翠绿，农夫望着这一切，露出了灿烂的笑脸，看到农夫笑了，我也笑了!
这就是我的愿望，不知什么时候能真正实现!
心愿小学生作文 篇3
新年到了，在这新的一年里，我有个心愿，那就是：我拥有一台电脑。也许有人会说：“你肯定想玩游戏吧!”对此，我的回答是：“你说错了!我想有台电脑是为了做许多事，不是你想的那样的!”
如果我有一台电脑，我要上网去读书，我要读遍国内外各种名著，我要立志读遍天下书。我要徜徉在书的海洋里，感受书的魅力，领略书的意境。我要在书中汲取知识，成为一个知识渊博的人;我要在书中学习作者的写法，成为一个高写作水平的人。我还要阅读一些报纸，这样可以让我随时了解世界上发生的事，可以让我与世界亲密接触。
如果我有一台电脑，我要自己建一个网站。我要把网页设计得更加漂亮，因为这样可以吸引更多的人，进入我的网站。我要把我的网站设计得美观、实用，而且我每个星期都要重新美化一下网站，这样，每星期都可以给人一种耳目一新的感觉。我还要在这里面设计许多梦幻小屋，进入我的网站的人都可以申请有一个属于自己的梦幻小屋，在梦幻小屋里可以放入自己的作品等，在每个作品的下面都有一个“点评”的选项，这样可以知道人们对这件作品的看法如何了。我还要设计许多东西放进我的梦幻小屋里。
如果我有一台电脑，我还要做许多事。我希望在新年里，我的这个心愿能都实现。
心愿小学生作文 篇4
大家好，我是一本书，我有一个心愿，那就是希望人们能够保护好每一本书，不让每本书变得千疮百孔，你们知道我为什么会有这个念头呢？那就听我娓娓道来吧！
我原来的主人叫小明，刚开学，主人小名的学校里就发了很多书，而我就是在那么多书里的一本语文书。刚到主人手里，我还以为主人会好好的爱惜我呢，但令我大吃一惊的是，主人不仅没有好好的爱惜我，还把我弄得千疮百孔的。
记得有一次，小主人放学回家时，天空下起了大雨，而小主人又没有带雨伞，便把我顶在头上跑回了家。一回到家，小主人把我随手一扔，扔在了沙发上。小主人的妈妈说：“你这孩子，这书才发下来不久，你就把它弄成了这样，还不快把它放在阳台上去晒干来。”于是，小主人便把我晒在了阳台上，经过这件事后，我还以为小主人以后会好好对待我的，可接下来几天发生的事，更令我没有想到了。
这天，我正躺在书包里养伤，小主人突然把“我”从书包里抽了出来。我还没反应过来，就从五楼掉到了一楼，更不幸的是，我从五楼摔下来已经很不容易了，竟然还摔在泥坑里。这时，小主人下来捡我了。从小主人和另一个小朋友的对话中，我听明白了。原来，他在和一名叫小刚的小朋友比赛，看谁的书从五楼掉到一楼，掉的页数最多。可怜的是我呀！做了一次自由落体运动，现在可真谓是缺了胳膊少了腿呀！
还有一次，正在上语文课，小主人觉得很无聊，便在我身上画起了图画。你们猜猜画了什么？小主人先画一只狗，然后画了一块石头，小狗还在吃石头，连起来不就是狗吃石（屎）了吗？小主人自己看着也笑了起来，不了，主人自己的笑声引来了老师和同学们的注意力，等待小主人的，又该是老师的一顿训了。
读了这段话，你应该知道了我为什么有这个心愿了吧！所以，我希望世界上的小朋友都能爱护书本，不再让别的书本有我这样遭遇了，你们能让我这个心愿达成吗？
指导老师：吴老师
评：文章运用了反弹琵琶法，将视角对准一本书，可谓独树一帜，别出心裁。文章摆脱了常规思维的束缚，角度新颖，描写站在书的角度，十分生动，且富有一定的哲理，令人深思！
心愿小学生作文 篇5
我是天上的一颗星星，从小，母亲便离我而去。只留下我和几个兄弟姐妹了。
我所在的天空景色很美，每到夜晚，成群结队的兄弟姐妹从天空中泛起，大家纷纷出来玩耍。地面上静偷偷的，风一吹，树叶发出“沙沙”的声音。池塘的水亮晶晶，透过水面，隐约几只顽皮的小鱼正在嬉戏。一切都那么美妙！
哥哥姐姐们告诉我，星星实在是可以变为流星，可实现个人的一个愿望。但只要一变成流星，火光燃尽的那一时，就是生命结束的那一刻。妈妈就是为了实现一位高三学生的大学梦才离我们而去的。“妈妈太傻了，为了别人的一个愿望去死值得吗？”哥哥姐姐们常这么说。“值得吗？”深深被我埋在心底，常常想起。
每到晚上出来玩耍我都会留意一位小女孩，她的脸蛋圆圆胖胖的，脸上老是扬溢着笑脸，那甜美的笑脸，老是令人心情痛快。她多次向我吐露心声。学校的有趣事，家里的烦心事，糊口中的小事......她说，她的母亲也十分疼爱她，每到晚上，便会端着一怀热茶，座在她的床边，慢慢给她讲故事。直到她睡着。
可是好景不长，她母亲病倒了，长期的劳累，使她精疲力尽。女孩的笑脸也慢慢消失，我也看在眼里痛在心里。一天，她又站在了窗前，只不外由笑脸满面变成愁云压心。她什么也没说，只是望着我，缄默沉静着......忽然，她放声大哭，边哭边说：“我妈妈快不行了，已经诊中断是绝症。我好害怕哟。你们帮帮我吧。”我朝窗里看到了病重的妈妈，不是你使那位学生圆了大学梦吗......我停住了，心里仍是没有勇气变为流星。“太傻了”“太傻了”这三个字又在我心底回响......
小女孩已经好多天没在窗前露面了，晚上也没有出来玩了。只看见她匆匆往返药店，帮她母亲买药。我的心被深深地刺痛了。“真的没有其它办法了吗？”我自言自语。“太傻了......”“太傻了......”绝症，那是绝症呀！我毅然决定化着流星，但愿能救回这位伟大的母亲。就在流星的火光燃尽的最后一刻，流下了兴奋的眼泪，仿佛看到了她们家的幸福。实现了我最有价值的愿望。
心愿小学生作文 篇6
望着那孤零零远去的背影，我唯一的心愿就是回到一分钟前，更改那个在冲动之下做出的决定
一个星期前的课外班，我把一支心爱的彩虹笔借给了她。这支笔用来写艺术字，好像很漂亮哦!我对她说道。没想到她却惊喜万分地问：真的吗?学校里的小报马上要交了，我可以借用这支笔吗?下星期我一定还你!看着信誓旦旦的她，我没再说什么，爽快地把笔借了出去
可是一个星期后的今天，当我向她拿回彩虹笔的时候，她却红着脸，低着头，问我：你得保证不会生气，可以吗?我有一种不祥的预感，但只能先点点头，然后疑惑地接过笔笔身上布满裂痕，连挂件都摇摇欲坠，更过分的是，它写不出一个字了!
这是表姐送我的生日礼物!你对它做了什么?怎么回事?好像当头一盆凉水浇下，我愣了两秒，便失去了理智般大声嚷叫着，引得周围不少人看了过来。
她拉着我的衣袖，试图把我拽到人少一点的地方，可气急败坏的我一把推开了她：干嘛?有什么见不得人的事，不能在这儿说吗?!
真的很抱歉，我不知道这支笔对你来说这么重要她无奈地看着被怒火掌控的我。
然后呢?所以呢?如果是一支普通的笔，你就可以这么对待了吗?彼时的我已经完全忘记了自己当时对她不发火的允诺。
说好不生气的，为了一支笔，你对我这样咄咄逼人，她也爆发了，我承认是我不好，可你有必要吗?我们还是不是朋友了?
我噎住了，只好冷笑：哼，你别岔开话题，这件事怎么办?
她靠在墙上，用忧郁的目光瞥了一眼人群，又转回来漫无目的地望着其他方向，却始终没有与我对视。
这使我愤怒至极!我才要发作，便听见她用柔和的声音说道：我实在无法赔偿，请原谅!随后用真挚的、渴求的眼光看向我，还朝我伸出了她的手。
我那颗坚冰一样的心，正在一点一滴地融化。可是，我猛然想起上周她明明跟我说过一定还这几个字
不，不可以!既然你对待我的笔是这个态度，那我们的友谊也一定不会长久，不如现在就算了吧!我努力让声音冷静下来，故意不去在意声音中小小的颤抖。我狠狠心，推开了她的手。就在那一刻，我立刻后悔了，后悔自己的小气与自私。
她的眼眸变得空空荡荡，仿佛被抽干了所有力气，旋即从口袋里掏出一支和原来一模一样的笔，摔在桌上：我本来是打算赔你的。她呆滞地听了听那声脆响，望了望那一地碎片，转身孤独地走了
看着她孤零零远去的背影，我唯一的心愿就是回到一分钟前，握住她的手，向她道一声，没关系。
心愿小学生作文 篇7
星期六的上午，妈妈问我说：“你的心愿是什么？”妈妈问我，我没回答，妈妈就不问了，她就开始问别的问题，但是妈妈问我那个心愿我一直都想着，中午我吃完饭就去想我的心愿了。
我想啊想啊，一直想到晚上吃饭的时候，我吃着饭也想着，一直想到晚上睡觉的时候，因为我想把这个迷解开。这样就不用早上想，中午吃饭的时候想，晚上的时候也不用想了，真好啊!星期六的晚上，我终于把这个谜解开了，但是我不告诉妈妈，因为这是个秘密，谁都不能告诉。我高兴的连中午饭呵晚饭都不吃了，中午到晚上我开心的不得了。我跟我的娃娃说一声我要下去写作业，娃娃知道这个秘密，也帮我保守秘密，我就下去写我的作业了。我的作业才写了一半妈妈就让我去吃饭了，做的是大米饭，番茄鸡蛋可好吃了。
我给妈妈说了我的秘密。我有三个心愿，第一个心愿是每次考试都要拿一百分；第二个是把妈妈的心脏病给治好；第三个就是我要好好学习，天天向上，不再考那么差的分数。这就是我的心愿。
心愿小学生作文 篇8
每当星期六闹钟响时，我都想大发雷霆，但又不敢对妈妈发火，只好忍住了。因为每到星期六和星期日时，各种兴趣班都会向我飞来，围棋、英语……当上完这些班时，我还要赶快写作业，让我一点自由的时间也没有，所以我的心愿就是有一个星期八。
有了星期八，一大早，我会早早地起床，下楼呼吸一下新鲜的空气，去河边公园跑上几圈，看看美丽的早晨，然后在这天上午和父母带上一些食物一起去郊外野餐。
有了星期八，下午，我就会自由一点，可以多点玩的时间，一提到可以自由玩，我就两眼放光芒，我就会在前两天，把作业写完，剩下的时间，就可以看书，玩游戏……，可以想干什么就干什么，自由支配自己的时间。
要是拥有了星期八的话，那该多自由快乐呀，真希望我的心愿早日实现。
心愿小学生作文 篇9
每个人的心中都会有一个心愿，像梦一样缤纷，像彩虹一样美丽，像太阳一样散发光热。
我有一个小小的心愿，就是非常想要两只小仓鼠。爸爸妈妈商量后对我说：“可以，但是……”爸爸妈妈又来吊我的胃口了。“说嘛说嘛！”我想知道但是怎么样。“但是你必须语数外三门功课都要达到自己的目标才能买！”“好！”我一口答应。
期末复习期间，我一直在背复习资料、背语文书、看错题、背单词……为的就是那活泼可爱的小仓鼠。
盼星星盼月亮。我终于把期末考试盼来了。为了小仓鼠，我全天都在认认真真的考试；聚精会神的答题；仔仔细细的检查……生怕得不到小仓鼠了。
考完了试，爸爸妈妈老问感觉怎么样，我如实回答：“还行。”发信息前妈妈手机上不管收到什么信息，我都要去看一看瞧一瞧。信息发来了！目标达到了！我如愿以偿，得到了小仓鼠！
我的心愿实现了！我要努力实现更多愿望。
心愿小学生作文 篇10
怎样的心愿作文范文_小学生作文
夜，悄悄的包围了我。时间，带走了所有的喧哗，只留下调皮的晚风。透过纱窗晚风拂起我几缕散开的长发，而我却戴着耳塞放任思绪在夜空中与晚风嬉戏。
世界末日，网上又冒出这个沉默已久的词语。传说，那是玛雅的预言：地球会在12月21日，迎来世界末日。然而，在7年前也有科学家">科学家常做出这样的预言：如果人类在像这样毫无节制地使用和浪费地球资源，按每年这样的消耗，地球资源会很快枯竭。人类再也无法在这个星球上有立足之地，地球和人类将会迎来世界末日。随着这7年的改进人类开始意识到这点开始环保，地球也变了个样。可世界末日来临时，我会有怎样的心愿呢？小小的思绪在我的脑中盘旋，而我似乎开始迷惘与自己的心愿。
今晚的夜空似乎有点寂寞，只有几颗星星在站岗，月亮也只露了半个脸。夜，那忧郁的气息弥漫在空气中，望着尘封已久的玩具和那堆课本，我在问自己在为什么而努力？夜深人静之时，我沉浸在那些回忆中。时光飞逝而过我已是少女，想起还是孩子的时代不禁有些怀念。对于自己，我不知道自己爱好于什么只是对什么事物都怀有好奇心想去尝试却在最困难时犹豫不决。可面对父母对别人的孩子的向往和望女成凤的眼神，似乎什么也没有了。或许在这个冰冷的社会只有厮杀和残酷的现实，你犯规就请出局。我曾渴望自己是个当机立断的人却怎么也做不到，我曾想超越每一个人却发现太难了，我曾想自己能帮帮那些可怜的人却发现太微不足道了……心愿，这个词找上我，我却手足无措。
回忆种种，那些回忆沉埋于心底。如果可以，请在世界末日来临时让我带走所有的回忆，请满足我这样的一个心愿，一个只知努力而错过美好的孩子的心愿……
菊花小学生作文
作文是展现一个人文化素养和品位的直接表现，每一次写作都是一次生命的洗礼和成长。一篇优秀的作文是能够引起人们共鸣的，如何撰写一篇自己满意的作文呢？这是一篇小编精心打造的文章为您呈现美好的“菊花小学生作文”，此页面仅供参考请以实际为准！
菊花小学生作文【篇1】
凉爽的秋天到了，菊花也开放了。说起菊花，大家都很熟悉。千姿百态的菊花的花瓣从里向四周扩散。它的颜色有很多：红的、白的、粉红的、紫的，还有黄的。远处看像风出这绣球在滚动，近看才知道是一朵菊花在随风摆动。好险在向我打招呼：“低头看看我把，我是不是很漂亮呀？”如果你低头看了它，你会被它那美丽的花瓣深深地吸引。
菊花有不畏严寒的特点，这个特点是人们更加喜欢。这么一个不起眼的小东西，它的作用可是很大的`哦！如果喝了菊花茶可以清凉，镇静。它还是“植物四君子”的一种。
菊花还有着淡雅的清香，让人闻起来非常舒服。它象征着人们不屈不挠，不怕困难的精神。它还是北京、太原市的市花。
菊花，它是我心中最敬佩的花，我以后一定要学习菊花的精神。
菊花小学生作文【篇2】
在这个落叶纷纷的季节里，是谁在寒冬白霜中尽情的绽放？原来是坚强不屈，锦绣迷人的菊花。
一朵朵菊花展开了灿烂的笑容，红的似火，白的如玉，黄的赛金，粉的似霞，绿的似翡翠，黑的如墨······菊花的品种据说有一千多种，那五颜六色的颜色让人目眩缭乱、美不胜收。
这些菊花不仅绚丽多彩，而且形态万千。有的是含苞待放的花骨朵，似乎不想展示她的锦绣娇收留；有的才开了一半，像一个羞答答的小姑娘；还有的全部都开了，正在展示她的“庐山真面目”······那些尽情绽开的菊花更是多姿多彩。有的像小星星点缀在田间地头，有的像千手观音一样在翩翩起舞，还有的像小姑娘刚烫的卷发一样弯曲着·····瞧！那一朵菊花，叶片碧绿硕大，茎挺直粗壮，许许多多的花瓣伸向四面八方舒展开来，像无数小孩子的手，正在表演“千手观音”的跳舞。不计其数的菊花尽情的开发，似乎在进行选美大赛。
菊花发出淡淡的清香，让人心旷神怡，我深深地吸上了一口吻，香气跟着鼻子流入了五脏六腑，就连怕冷的蝴蝶也飞来了，在花丛中翩翩起舞，闻花香。
菊花不仅香气迷人，而且具有无私奉献的品质。可以泡菊花茶，可以酿菊花酒······更让人敬佩的是它坚强不屈的品质，在万物凋零的秋天里仍旧冒着寒风白霜傲然开放。正如杜甫写的“寒花开已尽，菊蕊独盈枝。”
菊花，恰是由于有了你，世界才变得锦绣迷人，糊口才变得如斯夸姣，我爱这绚丽多彩，坚强不屈的菊花。
菊花小学生作文【篇3】
我是一朵菊花，一朵平凡的野菊花。
你见过那长在山坡野地上的野菊花吗？你喜爱那满山遍野的野菊花吗？也许，它并不惹人注目，由于它只是一朵平凡的小花……
我是一朵野菊花，我固然没有玫瑰迷人的芳香，更没有牡丹的雍荣华贵，但是我的生命力非常顽强。
从我仍是一粒种子起，我就发誓要做一朵人人喜爱的野菊花。
我被埋在了深深的土壤里，我知道，只有破土而出才能发现最亮眼的自己，我拼命吸收土中的养分，哇！好凉爽！有人在为我浇水呢！终于有一天，我看到了阳光，那种久违的暖和的阳光！我开始努力向上生长，在我还没有开花的时候，和小草的样子差不多。有的时候，一些孩子们到这里玩耍，他们不知道这是顽强的菊花，把我的同伴们连根拔起，他们把我们拔起只有1、2秒钟，可是他们不知道，我们需要多长时间，经由多少努力才可以发芽？
啊！我终于开花了！我开出的花不像别的花妩媚动人。我的美是一种纯朴的美，是一种真实的美！我多么但愿我的出生避世对人们有用处！可以是抚平田野跑跳孩子摔倒后的伤口，也可以泡成清茶，让人提神醒脑。但一直没有人把我摘走。
现在，我快凋谢了。回味我的一生，从入土到发芽，是多么漫长的时间啊！只要努力就一定会成功的！从发芽到开花，又是多么惊悚的时光，冒着被踩扁的危险，时时刻刻都不能疏于防范。
请大家爱护下一代的我们吧！不要让它们也时时刻刻也提心吊胆，害怕被踩到，假如你们从爱护环境做起，从保护花草树木做起，我们的世界将永远是夸姣的明天！
菊花小学生作文【篇4】
“菊花盛开，清香四溢。其瓣如丝、如爪。其色或黄、或白、或赭、或红，种类繁多。性耐寒，严霜既降，百花零落，惟菊独盛。”每当秋风扫落梧桐叶子，百花都已凋零，唯有居民楼前的菊园，在阳光中扬眉吐气，我便禁不住吟诵起这赞美菊花的文字。
欣赏着怒放的菊花，不由得来了兴趣。我从书中得知：菊花与梅、兰、竹合称“四君子”。它的小名叫黄花，被分在植物学校的菊科班。我国是菊花的故乡，种植历史相当悠久，早在三千多年前就有很多关于菊花的记载，许多文人墨客也都曾写下过赞颂菊花的诗句。
菊园中的菊花，有的像一只皮球，有的像一个小太阳，还有的花瓣伸展，像仙女的彩绢。菊花长得美丽，种植起来也一点不能马虎。要把它种在肥沃深厚、排水良好的沙质土壤中，平时要给它多晒太阳。每年还要重新分株和扦插繁殖，否则开的花就越来越小，直到不怎么开花。
菊花其实也很聪明，它不与别的花在春天夏天争奇斗艳，因为这样胜出的概率不高。它选择在百花凋零的季节一枝独秀，轻而易举地让人们对它情有独钟。怪不得诗人元稹曾写道：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”所以我看一眼就深深地爱上了这位不畏严寒、傲骨不屈的小仙子。
啊，菊花！你是秋天的使者，你是万物丰收的象征。你是多么的无私纯洁！在百花争艳时，你默不作声，但在百花无奈地枯萎时，你用它们凋落下的`或大或小的金黄叶子铺成地毯，在上面大秀自己的身姿。你的聪明睿智，让人顿生钦佩之情！
[赏析]
习作写得不错。小作者从各个角度全方位地展现了他所认识的菊花，不仅描画了菊花的形象，而且追溯了菊花的历史，还引用古文，热情赞颂了菊花的品格，比较恰当客观，没有生拉硬扯之嫌。文中，小作者从自己的视角出发，加入了不少自我情感，如吟诵关于菊的诗句，称赞它的聪明和品格，这些都体现了小作者的观点和对菊花较高的评价，比较能感染读者。
菊花小学生作文【篇5】
写好优秀的文章是有技巧的，满分作文需要扣题行文，并且有自己的思想，有独特的角度，有高雅的境界；有大气的立意，准确、深刻；构思巧妙、独到，既出人意料，又在情理之中；作文语言有文采，句式灵活，富有新意。
金秋十月，美丽的菊花都盛开了，我家的也不例外，奶奶家的园子里的两盆菊花都争先恐后的开了，有紫色、黄色的.....
菊花的叶子是绿色的，花瓣是一个个弯曲的小细瓣组成的。它的花茎是直直的，开花的时候，花美得像下凡的仙女一样美！
菊花的形状千姿百态，有的像一头狮子，威风凛凛；有的像一个小勺子，里面盛满了清凉的秋风；有的像一个个小娃娃，挂满了幸福的微笑......当你细细品味菊花的美丽的时候，一阵阵芳香也让你沉醉！
菊花还有很多药用的价值。有消毒止血的功能，人们用它清热解毒治感冒，还可以祛火。
我爱菊花，爱它那清秀神韵，爱它的不畏严寒和乐于奉献的精神！
菊花小学生作文【篇6】
菊花的颜色有很多：紫的像霞，白的如雪，红的似火，黄的像金，美丽极了。秋天的时候，菊花就一团团，一簇簇地迎着寒风展开它们美丽的笑脸，向我们点点头、招招手。
菊花的茎像一块无暇的翡翠。菊花就在这些翡翠之间冒出来。有的已经完全开放了，像几位少女，微风一吹，这几位少女就在舞台上翩翩起舞；有的才刚刚开放，像孩子依依不舍地离开了妈妈的'怀抱；有的还含苞欲放，像一个小巧可爱的酒瓶，又像小小的铃铛。虽然菊花没有牡丹那么艳丽的色彩，但是它很高尚纯洁、不畏严寒；虽然菊花没有月季那么香，但那股淡淡的清香沁人心脾，使人心旷神怡。蝴蝶飞过来，告诉我清早飞行的快乐；蚂蚁在脚下爬过，告诉我昨夜做的好梦。
我喜欢美丽的菊花，更喜欢它不畏严寒的品质。
不过您是知道的，我一直在奔跑着我一直走在路上，我之所以没有经常回头看看回家的路，是因为我怕你悲伤;忖怛神伤，耄耋之年难寻地老天荒。我喜欢菊花350字作文如果你只是一场梦，那么我不想在醒来的时候落下泪滴。谁忍心去伤害这样一个女子呢；当你爱上我的时候，我喜欢上你，。善良是给别人一种感动，能够使心胸宽广豁达，情操高尚。
菊花小学生作文【篇7】
皮瓣弯曲得像卷卷的皮肤，不怕寒风冷雨。花谢花开，中秋达千。你知道这是什么花吗？我来告诉你！这是菊花。
秋天，我来到花园，看到了菊花的海洋。你走进去，它的茎又细又长，直直的，像守卫我们花园的武警战士。茎上有凹凸不平的东西，感觉像鸡皮疙瘩。
菊花叶子是绿色的，叶子大小不一，参差不齐。叶子形状奇特，有的像扇子，有的像羽毛，有的像鹅脚，很有意思。
菊花的花瓣细长，向内卷曲，就像外国女孩的卷发。花的大小不一样，绽放的像是爆开的烟花，而不是绽放的像灯笼。菊花有很多种颜色，比如红色像火，白色像雪，粉色像霞，黄色的金赛和彩色的。我用鼻子闻，感觉自己进入了菊花的世界。
我喜欢菊花，因为菊花不怕困难，勇往直前。而到了秋天，其他的花豆都睡了，却只有它一个人装饰秋天。这种精神不值得学习吗？
爬山小学作文十篇
作文是我们确立自我价值观和人生目标的有效途径，写作能够让我们发现身边美好的细节。要写好作文，平时积累写作素材必不可少。在阅读的过程中栏目小编找到了一篇很有用的“爬山小学作文”，我们会提供更加深入和专业的参考和建议！
爬山小学作文(篇1)
今天下午，妈妈带我和哥哥一起去九峰公园爬山。
我们站在山下往上看，啊，山顶好高啊，但是我对自己说：“我一定要爬上去，我不能在没有爬上去的时候就对自己没有信心，坚持不懈地向上爬。”我们还是刚刚爬到一半，我哥哥就说：“我们休息一下吧。”但是我确说：“不行，我们一定要继续向上爬，不能半途而废，我们一定要坚持住爬到山顶就可以休息和玩了。”哥哥站起来说：“我们一起上去，因为我想休息，更想玩。”我说：“那我们继续向上爬吧。”好的，我们一定要努力坚持住不能半途而废，我们来到山顶都已经满头大汗、大汗淋淋的了，我们玩了一会儿的荡秋千，我妈妈说：“快要下雨了，我们回家吧。”我们下楼的时候还拍了很多照片。
今天我很开心，下次我还会来玩荡秋千。
爬山小学作文(篇2)
爬山虎是一种藤科植物。绿油油的，我们小区满是爬山虎。从楼的侧面爬，在墙上占了一大片面积。
爬山虎才长出来的叶子是娇红的，过了几天，叶子长大了，变成娇绿。再过几天，叶子变老啦，变成了深绿色，从上到下颜色各不相同。想一下，真像一幅美丽而生动的风景画。
爬山虎的茎是娇绿的，像一条绿色的细细的彩带。他的新茎和新叶子一样，也是娇红的。长大后是翠绿的。
爬山虎最神奇的要数那绿绿的、白白的小脚啦。小脚是从茎上长出六七根细丝。细丝的头上长着小圆片，小圆片的外面是绿色的细丝。里面是一个个白白的、圆圆的小片。细细弯弯的，像龙的爪子一样，非常神奇。这些脚黏在墙上，十分牢固。要是你用一根手指不费一点儿力气，别想拉下爬山虎的一根茎。爬山虎上还有很多蜘蛛网，连在一起好像房子穿上了衣服一般。一阵风吹过，一墙的叶子都在跳舞。看起来非常美丽，好像一个个小精灵般！
我非常喜欢爬山虎，他给了我一种快乐的心情。他告诉我一个道理：只要一天一步，一直走，一定能到达自己想去的地方！
爬山小学作文(篇3)
我是爬山虎
我是一粒在墙角下的爬山虎的种子。我望着天空上的白云，想和它握手，却怎么也够不着。外面的世界到底有多大？我摆着这份对大自然的憧憬，我破壳而出。
在春雨的洗礼之下，我奋力爬出，我全身成芽黄色，虽然身上只有几片苞似的叶子，脉络也非常稀少，到我心中正沸腾，想看看外面的世界。
随着时间的推移，我长高了，枝叶也变的茂密，一片片紧紧地梭着，在酷热的天气下，我也并没有被打倒。我吸收土壤里的养分，我继续向高处攀登，一场一场的雨打在我的身上，水毫不留情，将我的脚打断了，我疼痛的没有了知觉。当我醒来之时，已是雨过天晴，天上挂着一道彩虹。
我虽然受伤了，但我没有放弃向上攀登的勇气，酷热的夏天过去了，凉爽的秋天来临了，经过我不懈的努力，我又再次站在墙顶上，我望着外面的大千世界，不由发出心中的感叹：“真美呀！”
一株爬山虎的自述
大家好，我是一株爬山虎，又叫巴山虎、地锦、常春滕，是种落叶滕本植物，我虽然没有鲜花的娇嫩与美丽，也没有大树的高大健壮，但我一直在努力攀爬。
大家想认识我吗？那我就来告诉你吧！我是有脚的，我的脚是嫩红色的，过了一段时间就变弯了，变成灰色的了。我的脚在墙上粘的相当牢固，不用力一点是拉不下来的，不过要是我的脚没有触到墙，那下场就很惨了，过不了几天就会枯萎，然后连来的痕迹都没有了。另外，我的精神也是很可佳的，无论是狂风暴雨，还是炎炎烈日下我都会尽情的吸着二氧化碳，释放出新鲜的氧气。
我的叶子很绿很绿，而且长的很均匀，没有重叠的，远远望去，像一个绿色的大楼，在花朵炫耀自己的美丽时，我在爬，在大树展示自己的健壮时，我在爬-----
虽然我很渺小，可是我愿意为城市的绿化出一份力，请大家爱护我啊！对了，我的外号叫“蜘虎侠”怎么样，很厉害吧！
爬山小学作文(篇4)
我们的校园美丽可爱，到处都是迷人的风景，但我最喜欢的是校园西侧的爬山虎。爬山虎的形状像鸭脚，它们都连在一起。春天，爬山虎长出红色的小花蕾。几天后，花蕾逐渐变绿并长大。过几天，小嫩芽长成大叶子，扑在墙上的样子让人神清气爽。
夏天爬山虎看起来更绿，叶子更硬。阳光照射下来，爬山虎的影子可以说是又大又大，让人乘凉不成问题。
秋天到了，爬山虎的叶子慢慢变黄。当你走在它身边，轻轻拉它的藤蔓，很多叶子都会掉下来。冬末，爬山虎的藤蔓上几乎没有叶子，只剩下光秃秃的藤蔓。
冬天来了，雪落在藤蔓上，藤蔓白得像白蛇。风一吹，白蛇显得更加栩栩如生。
我爱我美丽可爱的校园，但我更爱校园西侧的波士顿常春藤。
爬山小学作文(篇5)
今天下午，我和妈妈要去爬山，在山下向上望，山相当高，突兀森郁。山间的小路像一条蜿蜒盘旋的小龙，山间的树林就像小龙的家园。
我们一进山就看到松柏，松树和柏树，虽然经历了寒冷的冬天，但他们还是穿这笔绿色的大衣，永不退色。
我们爬呀爬，终于爬到了半山腰，我四处张望，我看见了美丽的杜鹃花，看见了翠绿的大树，看见了一匹受伤的小马。我走到小马旁边，摸了摸它的头，对它说：“可怜的小马，你的病会很快好起来的！”小马好像听懂了我的话，点了点头。我和小马道了个别，我们继续往上爬。
在路上，我看到了一只只小松鼠在松树上跳来跳去，真可爱。我还看到了两只大型金毛猎犬在树林中跑来跑去，看着它们自由自在的样子，我真想自己马上变成一条小狗，和它们自由的玩耍。
爬呀爬，我们终于爬到了山顶，站在高高的山岗上向下望，看见了爸爸的工地，看见了一幢幢大楼、公寓，也看见了美丽的湖里公园。
我和妈妈坐在石椅上，看着山坡上开着的野花，它们在风中摇摆的样子，像翩翩起舞的花仙子，美丽动人。
夕阳夕下，火红的太阳犹如一位小姑娘躲在山后面，渐渐的消失了。
爬山既可以看风景又可以运动，大家说，爬山是不是很有趣呢？
爬山小学作文(篇6)
三年前的春天，我们一家人坐车来到罗田县，下车时已经是晚上12点，四周漆黑一片，于是我们先休息，准备第二天登山。
第二天，我们起床的时候已经九点钟了，从窗户向外看，一座座山高耸入云，望不到山顶，一阵微风吹来，空气非常清新，我大口大口地呼吸着，迫不及待地要去爬山。
我们吃完饭，开始准备爬山的食物和水，大包小包都鼓鼓的，一个个像弥勒佛的大肚子，我还一个劲儿地塞薯片、泡面、巧克力等等。
出门后，我们问了当地的村民，在他们的指引下，走到了登山口。在山脚下，我好奇地东张西望，只见这座山很陡峭，像一只巨大的钢笔，挺拔笔直，山上长满了树木，郁郁葱葱，很茂密。
开始登山了，我特别兴奋和激动，一阵风似地冲到前面，一鼓作气地往上爬，家人都被远远地甩在身后。谁知才爬了一会儿，我就气喘吁吁，每走5步就要休息一会儿，从原本的第一名落在了最后。
太阳升得更高了，火辣辣的，像一个大火球，我不停地擦汗，心里特别想放弃。但是妈妈走过来，注视着我的眼睛，饱含着鼓励和支持，并且从包里取出了薯片和水，柔和地说：“不要放弃，吃点东西继续爬。”我吃完后，再次鼓起勇气去登山。
登上山后，我看到了我这辈子见过的最好的风景。那次登山，真叫我难忘。
爬山小学作文(篇7)
今天的下午是一个愉快的下午，为什么这么说呢？因为老师组织我们去爬将军山啦！
今天下午的三点十分，我们集合到了学校的大堂，满载欢乐的出发了。我们走了一段路，便进入了将军山。有些同学脚一碰到台阶貌似发了疯，拼命地跑了起来，但是不一会儿，他们累了；有些同学则慢吞吞地像只蜗牛那样缓慢地走，但是和前者一样，也累了。我匀速地走着，似乎不会有丝毫倦意，但我心里却喊着累啊！因为我每天上学放学都必须爬山，所以练就了一身爬山的功夫。
我们这群男生像光一般地跑在了女生以及老师的前面，跑到一个分叉路口，看到了一个“破庙”——这是出发前刘海松所说的。老师说我们在亭子集合，我们便赶往那边去，可谁知不是这里，而是往迎宾路方向的“破庙”——那段路十分难走，有上有下，上的非常陡峭，几乎是无限接近垂直，而下的非常多阶梯，若是走快了，你的眼睛会误以为你在尖头的缝隙中飞跃。
我们又到了一个“破庙”，但还不是那里，我们又继续往前深入，经过了一座铁制的电路塔，然后又以狗刨式动作来爬陡峭的阶梯。最后，终于到了！我们在那里照了相，其中韩海妈妈说：“韩海妈妈肥不肥？！”“不肥！”然后我们有一些同学就起哄了。
“XXX要不要脸？”“不要脸！”“XXX帅不帅？”“不帅！”“XXX自不自恋？”“自恋！”这样的声音回荡在山上，直至我们下山……
爬山小学作文(篇8)
今天上午的四平课，为了培养我们班的合作精神，董老师特意带我们去爬了孤山。
我们来到山脚，我看着陡峭的山路，心怦怦直跳！但嘴里却小声说：“你怕什么？人是人。”说话算数，不要空炮。说到这里，我冲到了山顶。
一路上很辛苦，但并没有扼杀学生的决心。他们都像能吃苦的士兵，不断向上爬。王毅本来会呆得胖乎乎的，满头大汗，满脸通红，但还是爬了起来。我和栾玉轩在一个陡坡上。我先爬起来，转身一手拉着栾玉轩。哎哟！为什么这么重？幸好我抓了一根，爬上了山。
到了山顶，老师说：“你们都跑在前面，只有叶凌薇在帮姑娘们。我们是一个集体，一定要互相帮助！”
这次爬山让我知道凡事都要为集体着想，更何况我是班长！
爬山小学作文(篇9)
今天是星期天，杨老师带我们去甘泉寺游玩。 坐车半个小时左右，就到了甘泉寺。同学们飞奔着往车下跑，从下车的地方到甘泉寺大约有1千米的路。我们在甘泉寺大门处照了相，然后去凤凰城堡玩。从下面往上看，都是一个接一个的台阶。走了几步，我就气喘吁吁了，我一看，同学们都早已上去了。我赶快往上爬，可不过一会，更难受了，仿佛是一个没有润滑油的机器人锈了，连腿都抬不动了，更别说上台阶了。于是我就休息了一下“耶！”我欢呼着，终于爬上山顶了。山上有个大佛，有三头大象那么大，手里拿着金子。
许多同学趴在垫子上叩头，希望可以发财。在大佛的边上有一口井，井中的水被当地人称为“神水”，听到这里，大家都抢着喝“神水”，我也不例外。大佛前还有一个香炉，炉子里点着香。 我们坐在木椅上休息。不知不觉的我们都饿了，多亏杨老师请我们吃了一顿好吃的饭。吃完后，我们又去了另一座山。这座山难爬得很，山路又小又窄，还有许多大石头，有个同学还被石头拌倒了。我们爬着爬着，“能量”又没了。“休息！”同学们都坐在树阴下，一边喝水，一边吃零食，一边看同学们表演节目。转眼间到了两点半，我们该回去了。下山时更加难，因为下坡很难控制，一会儿就象滑滑梯，一下子就滑下去了，一会儿慢慢走又老滑倒，真是“快慢为难”。 终于下到山底了，我们很顺利地坐车回家了。
爬山小学作文(篇10)
20xx年8月16日，我特别高兴，因为我早上要与王增雨和张兴一起去爬山。
我们约好了7点30分在狮脑山集合，而且必须要登上山顶。所以我们带了早餐和午饭，还带了一件外衣，免得饿着或凉着。
我们集合后，吃过早饭，就开始了爬上。嘿，这还真难爬。爬了5公里多，就累得满头大汗了。但我没有停下，坚持爬上去。“吭哧吭哧”爬到半山腰，我累得都快趴下了。接着，我问王增雨：“张兴呢？”“张兴？对呀，张兴呢？”我回头一看，哎呀，他远远的落在了后面。我俩赶紧跑了过去。王增雨问他：“你……你没事吧？”张兴摇摇头：“没事儿，好像是中暑了。”刚说完晕晕乎乎差点跌下去。我大声说：“中暑了还没事？”我赶紧从包里拿出一盒藿香水，取出两支。刚把药灌进嘴里，他“噗”的一声朝我的脸喷了出来。好容易才把药灌了进去，休息了一会儿又爬了起来，这回，我们使出了吃奶的劲儿，艰难地迈出了每一个步伐，才终于爬上了山顶。
这一次，我懂得了一个道理：做凡事要坚持不懈，这样才会成功。