夏姑娘作文
夏姑娘作文。
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夏姑娘作文 篇1
夏姑娘发脾气了！你看，她的脸色越来越黑，越来越可怕，忽然狂风阵阵，闪电雷鸣，不一会儿，就下起了倾盆大雨。
大雨“哗哗哗”地下个不停，雨水像断了线的珍珠成串地往下掉。小动物们赶紧跑回了家，这雨真是下得太大了！
雨水落在地面上，像一串串动人的音符，又像许多小精灵在欢快地跳舞。地面上的小草和树木在风中高兴地摇摇摆摆，它们前几天渴得直冒烟，这下现在终于可以喝水喝个痛快了！
咦，现在怎么又不下雨啦？难道夏姑娘发完脾气心情又变好了吗？你看，太阳公公又钻出了云层，露出了笑脸，天边还挂道一道美丽的彩虹呢！[OK语录网 m.968Ok.CoM]
夏姑娘的脾气真是捉摸不透，让人又爱又恨呀！
夏姑娘作文 篇2
眼下正值酷暑，目所能及之处皆是一片由高温这个屠夫屠杀的一片矮地高墙。城里的柏油水泥向高楼大厦喷薄着一阵阵热气，城外的知了也扯起嗓门尖声的嚷嚷抗议，所有的一切似乎都不太喜欢夏天这个太过热情的姑娘。
我想这个炎热的夏姑娘一定是一个能够手提肩扛的女汉子，看！她大口的吮吸河床里的清水，河床的水慢慢的变浅了，水里的小鱼儿哭丧着脸朝着夏姑娘投去抱怨的目光，夏天心里委屈了起来，放声大哭，眼泪是止不住的夏雨，爆发式的从天而降，于是，河床又满了，鱼儿又欢快的游动了起来，远处的天空还挂了一弯美丽的彩虹，像是夏姑娘刚刚伤心过的眉眼。
可是没过几天，看到鱼儿幸福的生活、植物茂盛的生长，夏姑娘又开心了起来，她大笑着，笑容里散发着光、散发着热。这样的热情让地里的西瓜更加的润甜，让水里的莲藕长得更加肥硕，让碧绿的豆苗生长得更加迅速，也让自己的脸上画上了魅力无边的浓妆。
这么率真的夏姑娘，像一个涉世未深的娃娃，毫无忌惮的表露着自己的喜怒哀乐，虽然感性的娃娃总是情绪不定，但是她总有一颗善良的心呀！你还忍心不爱她吗？
夏姑娘作文 篇3
当泡桐的花朵次第从枝头凋落时，当树叶退却碧嫩，青葱繁华时，我便知道了：夏天到了！当玫瑰的花苞转为怒放时，当人们脱去秋衣换上夏衫时，我便知道：夏姑娘来了。
夏天的气韵化成了一位泼辣的小姑娘，喜怒无常，时而喜，时而怒，时而忧，时而泣。时而调皮可爱，时而亭亭玉立。
你瞧，夏日的荫凉下，有她的身影，体态婀娜多姿，轻巧灵动。那微风吹过树叶的声音，不就是她银铃般的笑声吗？那树影上斑驳亮点，不就是她衣裙上的宝石吗？那树叶的倒影不就是她的裙裾吗？
你听，夏天的雷雨到来，那闪电是她阴沉的脸色，那雷鸣是她生气的咆哮，那雨点是她气极后留下来的“金豆豆”她这一生气不要紧，可是呼风唤雨，电闪雷鸣，小动物们得到了消息躲避她的怒气，唯有挺拔的大树在哪里忍受。
你闻，夏天的清晨玫瑰花在吐露着芬芳，睡莲在孕育着莲子，空气中散发着自然，淳朴的气息，又带着夏姑娘优雅可爱的脾气，啧啧，夏姑娘也爱美得很，在太阳公公的光辉下沐浴，害怕晒黑了皮肤，忧心忡忡的抹着防晒霜呢。
你看，不知谁惹了夏姑娘，她一个人在抽泣呢，咦？天上怎么下起了蒙蒙细雨？打在脸上好舒服，痒痒的，凉凉的，舒服极了。夏姑娘这时仰起粉扑扑的小脸蛋，雨滴立即不落了，夏姑娘这是可爱得很呢。
你认识夏姑娘了吗？夏姑娘就是这么可爱的一个小精灵，无比讨人喜爱呢，不是吗？
夏姑娘作文 篇4
也许在很多成年人眼里，夏并不是理想的季节，它没有春的蓬勃，没有秋的成熟，也没有冬的宁谧，有的只是汗流浃背的烦躁和四肢不勤的慵懒。可在孩子们的眼中，夏季却有着独特的魅力，或许是偶尔袭来凉风的甜味；或许是初夏栀子花的香味；抑或是知了合声的欢快。
美丽的春姐姐踏着轻快的步子离开了我们，多才多艺的悄悄地来到了我们的身边，因为有了她，我们的世界变得更加美丽。
夏姑娘，你真是一个大名鼎鼎的画家。你跑到树林里把树木涂得绿油油的，可精神了，像一个个保家卫国的战士；你还跑到花园里，拿起画笔，过了一会儿，小花就变得五彩缤纷了，有红色、白色、黄色、粉红色……迷人极了。
夏姑娘，你真是一位著名的乐器演奏家，你在天空中演奏起拿手的架子鼓，轰隆隆的，让人感觉激情澎湃，又让我们害怕那即将到来的雨儿淋得我们回不了家。在这隆隆的鼓声过后，雨点的伴奏就来了，哗哗啦啦，让人觉得心情格外舒畅，夏姑娘，谢谢你用这和谐而又激昂的乐章让我们忘记了一天的疲劳和炎热。
夏姑娘，你还是一个大好人，你给小女孩穿上了漂亮的裙子，让小男孩换上清凉的衬衫，你还送给小朋友们五彩缤纷的游泳圈呢！瞧，游泳池里孩子们多么高兴呀！
夏姑娘，感谢你为人们带来了丰富多彩的生活，我们多么喜欢你！
夏姑娘作文 篇5
春姑娘匆匆地下班了，夏姑娘甩着辫儿，蹦蹦跳跳地跑来了。一看这头发，火红火红的，就知道夏姑娘是辣妹子！你瞧，她一甩长长的辫儿，手往天上一扬，火辣辣的太阳就包围了大地。原本五颜六色的大地顿时不见了，一下变得金光闪闪，像抹上了金子一样。小草抬起了柔软的头，光刺住了眼。哎呀，哎呀！是谁在搞怪？小花捂住了脸，跟个姑娘似的，生怕被晒黑。大树挺了挺腰，朝天空一望。对了！对了！就是夏姑娘！蓝蓝的河水在岸边涌动，夏姑娘见了，鼓起嘴儿，很是不满。她扭头想了一会儿，痛快地从衣服上摘下金边，向蓝蓝的小河抛去。顿时，那金边变成了一件金光闪闪的衣裳，套在了小河身上。对了！对了！可真漂亮！小河羞红了脸儿，手拉着衣裳，轻快地转了转。顿时，那河面金光闪闪，湛蓝的河水与金光相映衬，变得美丽无比，十分耀眼。夏姑娘笑了，蹦蹦跳跳地跑着，不知跑了多少会儿，她已来到了沙漠。这时，脚下出现了一块拳头大的石头，她正和云朵聊天，一不小心，被石头绊着了脚。只听咯噔一声，就摔在了枯黄的小草上，把那脆弱的小草，压成了奄奄一息的样子。伤口流出了鲜红的血，滴在了奄奄一息的小草上。哦，对......对不起正当她抬起头想道歉，那血就变成了甜甜的甘露，滋润了小草和沙漠。一瞬间，茫茫的沙漠没了，只有翠绿的小草和参天的大树。她站起了身，走了走，决定为茂盛的森林添上艳丽的色彩。她抖了抖身，飞上天空，用手狠狠地拔下了一把头发，吹了一口气，那头发立刻变成了五彩的颜料和画笔。她画了画，涂了涂，不知不觉累得睡着了。一座座金色的房子钻出泥土，一朵朵五彩的鲜花布满森林，一只只动物在林中嬉戏。啊，这是多么美丽的地方！
你瞧，那只雪白的小兔钻出窝，眨巴着眼睛，和伙伴在丛林里奔跑着，享受着灿烂的阳光。你看，它们你扑扑我，我扑扑你，在草地上打着滚儿，在阳光下翩翩起舞，玩玩捉迷藏，样子多快活儿！真像几个活生生的小天使。
你瞧，那一只只小鸟在丛林里自由地穿梭，叽叽喳喳地叫着，好似在说：夏天来了！夏天来了！夏姑娘到了！夏姑娘到了！。小羊咩咩地叫着，悠闲地吃草，它们一个挨着一个，似乎在说些什么。从天空俯视，茂密的森林似乎没有一点缝隙，只会隐隐约约地看到有一朵大大的白云在森林里头呢！
顽皮的小阳光不听使唤，见夏姑娘睡着了，便东躲西窜。从大树上溜进小森林，和小熊翻跟斗，和小猴玩蹦极；又从小森林飞到河塘去，对水中的鱼儿恶作剧。玩累了，又歇一歇，陪陪熟睡的夏姑娘。
风儿呼呼地吹了过来，小草碰到了她的鼻尖，哈气，哈气她醒了过来，这里的一切让她惊讶，美得就像一颗夜明珠，闪耀着耀眼的光芒。她轻轻地站起，解下了金光闪耀的橡皮筋，恋恋不舍地飞上天空，将橡皮筋向天空抛去，那美丽的橡皮筋，变成了一个蓝色的水晶球，牢牢地把蓝天装在了里头。那洁白的天空，一下变得湛蓝、广阔。像一潭清清的湖水，白云便是它的荷叶。
过了一会儿，夜深了。夏姑娘微笑着，火红的头发在空中漂浮，她解下雪白的项链，向天空抛去，那项链立刻变成了皎洁的月光，照耀着人们。这是她送给大地最后的礼物。伴着微笑，和不舍，她的手再次往天上一扬，几只闪耀着银光的骏马，伴着她消失在天空的尽头......
五年级:廖敏
夏姑娘作文 篇6
愤怒的夏姑娘坐上白云列车到达人间，她好像被谁惹了一样，满脸怒气，对身边的事物都是那么烦躁。
夏姑娘找来了燥热的太阳公公，让它用灼伤热的阳光烘烤大地。马路被烤得滚烫，行人寥寥无几，知了用嘶哑的声音歌唱着。一只小狗跑到树荫下，无精打采地躺着，吐出了红红的舌头，连风姐姐也受不了这般热，都不出来巡逻了。
夏姑娘似乎气消了，送给人们一处景观。她急忙呼唤荷花妹妹，听到夏姑娘的召唤后，荷花妹妹穿上了粉色的裙子，害羞地从水里探出头来。不一会儿，满池都是心旷神怡的清香。荷花们也在做各种各样的事：有的睡在大圆盘上，可能是昨夜没睡好吧；有的一朵挨着一朵，诉说着自己的心里话；还有的弯着腰，低下头，欣赏镜子里自己美丽的身姿
秋哥哥快来接班了，夏姑娘恋恋不舍地向大地告别······
夏姑娘作文 篇7
关于夏天的作文：夏姑娘来了——夏姑娘迈着轻盈的脚步来到了池塘边，她脱下了怀旧的衣裳，换上了美丽的，色彩艳丽的花衣裳。她弯下身子朝池塘里瞧了一瞧，什么都没有，只有几根难看肮脏的水草。夏姑娘想：这里可真丑，要是我把这里打扮得漂漂亮亮的，那生活在这里的人会不会感谢我呢！于是，夏姑娘右边的长袖一挥，大大小小的荷叶，便从河里爬了出来，左边的长袖一甩，一朵朵荷花也忽然钻了出来。可是夏姑娘总觉得少了些什么，她挠了挠头皮，一想，哦！原来这些荷花、荷叶是黑白的，并没有任何色彩。夏姑娘立刻立，马上马把这些荷花、荷叶涂上了美丽的颜色。这样一来，马上就变得不一样了！
荷花都开得不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间钻出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来马上就要爆炸了似的。真是太美了！美得简直无法形容。就犹如一幅活生生的画，显得更加生机勃勃！
夏姑娘突然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着粉红的衣裳，站在天地间。随着微风翩翩起舞，不只是夏姑娘一朵，一池的荷花都在舞动。风停了，夏姑娘休息了一会儿，优雅地站在那儿。蜻蜓和蝴蝶飞过来，看了看水里的倒影都没有夏姑娘美，羡慕极了。小鱼在脚边绕圈圈，非常想和夏姑娘做好朋友……
过了很久很久，夏姑娘才想起她不是一朵荷花，她是在赏荷花呢！啊，这里实在是太美了，就连夏姑娘都跟着了魔似的，怎么也不肯离去。
夏姑娘作文 篇8
火球似的太阳火辣辣地照射着大地，大地热气逼人。这几天，我感觉更加闷热。今天是周末，爸爸、妈妈说要带上我、哥哥、姐姐和表哥去江边寻找夏姑娘。
我们带上游泳衣、游泳圈高高兴兴来到了江边，这里已经人山人海，江里挤满了游泳的人。我问爸爸：“夏姑娘在哪？”。爸爸笑了一笑说：“等一会儿，你就找到了。”
先不找夏姑娘，我和哥哥、姐姐和表哥迫不及待地一下把衣服甩到一边，“扑通”、“扑通”……几声跳到了河里。身体马上变得凉快凉快的，惬意极了！
游了一会儿，哥哥提议：我们比赛，看看谁游得快？我们一呼百应，站到岸边。“预备……开始！”爸爸一声号令，我们各自使出浑身解数，各显神通，蛙泳、蝶泳、潜泳、仰泳……各种泳式都用上。表哥的潜泳和“狗爬式”泳技最厉害，夺取了冠军。哥哥输了不服气，把表哥抓过来比赛攻水仗，哥哥凭着他的力气，一下子把表哥攻得喘不过气，落荒而逃。表哥输了也不服气，来，再来比赛憋气。“预备……开始！”爸爸一声号令，他们俩把脸埋到水里，“
1、2、3……30”，哥哥一下跳起来。“3
1、32、33”表哥也跳起来，表哥赢了。“三盘两胜”，最终表哥取得最后胜利。
接着，我和姐姐钻到水里找小石头，我们找到了很多漂亮的小石头——小小的、表面被水冲刷得光溜溜的，它们就像一颗颗藏在水里的玉石，晶莹剔透，美丽极了。一艘大船从江中驶过，牵起阵阵波浪，浪来了！我们一下冲进波涛翻滚的波浪里，随波逐浪，起起伏伏，享受那自由自在的飘逸感。
突然，天空中乌云密布，电闪雷鸣，大风吹得岸边的树叶“沙、沙、沙”作响，黄豆般的大雨“哗啦啦”地倾盆而下。我们赶紧跑到岸上，摘下几片芭蕉叶把衣服盖住。雨过天晴，太阳像害羞的姑娘慢慢向岸边的山岗躲去。我们带上衣服，顺江向家的方向漂流。仰望天空，天空已是五彩缤纷，蓝蓝的一片象大海，漂浮在蓝色上的黑云、白云就像大海中的小岛。黄黄的一片象陆地，漂浮在黄色上的形态各异、五颜六色的云朵像羊群、像骏马、像大象、像小狗、像雄鹰……
看！东方出现了一条红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的七色彩虹，弯弯的像弯弓，它的一边伸向河里，一边伸向天空，好像要把江水抽到天空，用这江水给炎热的夏天降降温。
我找到夏姑娘了！在江河里，在天空中。它是江河里的喜闹声，它是雨过天晴后天空中的美丽画境。我还要到田野里、公园里、树林里、草地上去寻找夏姑娘，那里都有它的踪迹。
夏姑娘作文 篇9
听一听夏风的诉说，春姑娘叹了叹气，说：“哎，夏姑娘要来了，我将要离去。我多么舍不得离开呀，但是我不能不遵守大自然的规律呀！哎，我只有离开了。”说罢，夏姑娘坐着让人发热的太阳风风火火的赶来了。顿时，让清清凉凉的春姑娘热的受不了了，于是，春姑娘二话不说的就溜走了，以免夏姑娘和她聊天，因为春姑娘知道她是个唠叨鬼。
夏姑娘来到大地后，把春姑娘清凉的太阳立刻换了下来，换上了夏姑娘特有的火热的太阳，然后夏姑娘穿上了拥有魔法的衣服，之后，夏姑娘到处乱飞。
她飞上了树梢，洒下了夏的药水，那树梢马上让嫩芽长得高高的、绿绿的、生机勃勃的，于是，人们看了看树梢后就知道夏姑娘来了。
夏姑娘又给大树洒下了药水，就立刻飞到了小溪之中，她从源头一直洒，直洒到了小溪的尽头中，小溪立刻欢跳了起来，那小溪的欢笑声充满了夏天的气息。它给我们带来了无限的乐趣。于是，小溪就是我们玩的天下。
我和阿姨听见了小溪的欢叫声后，飞快的冲到了小溪旁，我看了看，说：“喂，阿姨，我听见了小溪中夏天的欢叫声了，我们一起来玩吧！好吗？”“好呀！”阿姨听了后尖叫着。我和阿姨便把裤脚拉上去，之后就踏着小溪边缘玩水、嬉戏起来。
玩耍够了，我和阿姨便提着湿的衣服，走回了家。
夏姑娘看见了有人来玩耍后，就说：“啊！这么快就有人来玩耍了，而且这么快乐，呵，多好啊！”
夏姑娘说完后，转身飞到了一朵朵洁白的云朵上休息起来，她边睡边说：“明天，我一定要让更多的人再去参观我的杰作，看看有多少人知道我来了！”
之后，夏姑娘在云朵上沉沉的入了睡。
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荷花姑娘作文
除了考试以外，生活中也离不开作文，作文可以为我们带来新的思考角度和见解。好的作文是能够引起读者的共鸣。重点推荐“荷花姑娘作文”相关的顶尖文章不容错过，欢迎你的到来愿这篇文章能够开拓你的视野并请与你的粉丝分享！
荷花姑娘作文(篇1)
荷花姑娘作文
夏日的清晨，我来到了一个宁静幽雅的荷塘边。湖面泛着微波，荷叶上凝滞着晶莹的露珠。远远望去，一汪碧水中，竟浮现出了一个仙境般的荷花姑娘。她身姿曼妙，婀娜多姿，仿佛是从画中走出来的。
她有着洁白如雪的肌肤，微微散发出清香的花气。她那双水灵的大眼睛晶莹剔透，像是两颗明亮的星星，闪耀着智慧和热情。她秀丽的面庞上，挂满了嫣红的樱唇，那笑脸如花，宛如少女般的纯真可爱。
荷花姑娘轻轻一转身，水滴滴溅起，如同簌簌的春雨。她身穿一袭淡绿的长裙，裙褶随风飘动，若隐若现间透露出她的柔美和曼妙。她腰间系着一条粉红色的腰带，带着几朵绽放的荷花，犹如精灵般的装饰品。
荷花姑娘优雅地在荷叶上漫步，每踏一步，荷叶低低垂下，像是在为她轻轻跳舞。她拿起一片荷叶，轻轻一扬，露出了一朵盛开的荷花，花瓣洁白如雪，花蕊粉红如霞。她将这朵美丽的荷花插在发髻上，瞬间增添了几分嫩黄的颜色。
荷花姑娘轻轻地弯下腰，将手指放在湖面上。刹那间，水面分出了无数涟漪，瞬间泛起一层金光。她妩媚地一笑，水中的倒影竟也跟着笑了起来。她抬起头，迎接着第一缕阳光的照耀，阳光映衬下的她更加如花似玉。
在她的引领下，我来到了荷塘的中央。那里有座荷花仙子的殿堂，塑像神态优美，似在守护着这片荷花的家园。我倚靠在殿堂前的栏杆上，心旷神怡地欣赏着这一幕幕美景。
荷花姑娘走到殿堂前，跪下向仙子祈祷。她轻轻敲响了莲花钟，钟声悠远而又悦耳。她说出了自己对荷花的心愿，希望荷花姹娘能够永远美丽、纯洁、高尚。
荷花姑娘亲切地牵起我的手，对我说：“友谊长存，爱与和平永远相伴。”她的声音如丝细线，缠绕在心头，使我心旷神怡、不禁感到一阵温暖。
荷花姑娘渐行渐远，身影消失在荷塘的尽头。我回头望了一眼这片美丽的仙境，带着满心的美好回忆和深深的思念离开了。
荷花姑娘是一位娇美而神秘的仙子，她给我带来了美丽和希望。她的出现，将整个荷塘装点得如诗如画，给我留下了难忘的记忆。在这个夏日的清晨，我与荷花姑娘的相遇，成为我心中永不磨灭的记忆。
荷花姑娘作文(篇2)
在大自然的怀抱里，有一种花儿只开在水中，它叫做荷花。荷花别致而美丽，是大自然赐予人们的馈赠。而在千姿百态的花丛中，有一朵特别动人，宛如仙子下凡，她就是荷花姑娘。
荷花姑娘生长在湖泊和河流中，清澈的湖水中乘着荷叶漂浮，宛如漂浮的童话世界。她有一对青翠欲滴的荷叶作为自己独特的舞台，优雅地站在上面。每当微风轻拂，她们轻轻摇曳，好像在跳舞一般。她们那轻盈的身姿，仿佛在展示着她们无尽的魅力。它们的花瓣洁白如雪，蓝色如天，粉红如霞，红得如火。每一朵花瓣紧密相连，宛如一个个美丽的小船，一起组成了一幅绝美的画卷。荷花姑娘低着头，招摇地静静地开放，仿佛在向世人诉说着她们的优美与高洁。
荷花姑娘还有一个妙不可言的本领——自洁能力。每当从淤泥中钻出水面，她们不会因为周围一片肮脏而褪色。相反，她们毫不犹豫地展示出她们的洁白与高雅。无论脂粉未施还是沾满了泥巴，她们都能以自己独特的姿态，展示出一种让人惊叹的美丽与清新。
荷花姑娘对生活充满了热爱与自信。当天空阴沉沉的，风雨交加时，她们会坚持挺立在水面上，以毅力和乐观面对磨难，向人们传递希望与勇气。她们傲然地承受着风雨的洗礼，美丽得如同一颗明星。她们理直气壮，展现了生命的强大与顽强。
荷花姑娘还有一种中草药的功效。据说荷花的花瓣有清热解毒，凉血止血，解热镇痛的作用。由此可见，她们的美丽不仅仅是外在的，她们还拥有着独特的价值和意义。
荷花姑娘是自然赋予人们的礼物，她们的美丽是如此的纯粹与高贵。她们以自己特有的形象和魅力，向人们传递出一种纯洁、高尚和自信的精神。正因为她们的美丽和傲然，荷花姑娘成了人们心目中最美的花儿，被誉为世间无与伦比的天使。
无论是在古代还是现代，人们对荷花姑娘都是由衷地喜爱和赞美。她们是自然的杰作，也是艺术的象征，她们的美让大自然更加的古老和神秘。让我们一起保护荷花这个宝贝，也保护世界上最美的天使吧！
荷花姑娘是自然界中最美丽和优雅的存在，她们以独特的形象和花朵的魅力征服了无数的人们。无论是她们的外表还是她们的生活方式，都展现了一种高洁与自信。让我们一起去欣赏这朵花，让她们的美丽永远留存在我们心中！
荷花姑娘作文(篇3)
从前，有一位荷花姑娘，她长得非常美丽，她穿着一件粉色的裙子，金灿灿的脸蛋儿，她的身材非常好，可是光靠长得好看有什么用呢？她很傲慢，总觉得别人这不好，那不好，有一天，小白兔蹦蹦跳跳地来到小河边，就听见荷花姑娘说：小白兔，你的眼睛怎么是红色的？你看我多漂亮！小白兔听了生气地走了，过了一会儿，小猪慢吞吞的走了过来，和花姑娘观察了一会儿，小猪说，小猪，你看你身上脏兮兮的，你看我多干净。
紧接着，孔雀得意洋洋地走来了，旁边还跟着一些动物，只见孔雀唰一声，后面的羽毛就打开啦，荷花姑娘问道，孔雀，这是你的尾巴吗？孔雀没有回答和花姑娘的问题，而是直接问和花姑娘，你为什么不会走路呢？你没有皇冠吗？你有尾巴吗？你的尾巴会开屏吗？这疑问把和花姑娘问得哑口无言，从此和花姑娘得到了教训，她再也没有嘲笑别人啦。
荷花姑娘作文(篇4)
荷花姑娘
夏日的清晨，阳光透过薄雾洒落在一池碧水上。池中盛开着一朵朵娇艳欲滴的荷花，她们优雅地翘起了粉色的花瓣，仿佛是矜持的少女。在这些荷花之中，有一朵与众不同，她有着与众不同的光环和颜色。她就是荷花姑娘。
荷花姑娘站在水面上展示她的风采。她穿着一件嫩绿色的衣裙，如同一颗女王的珍宝。她高耸的莲蓬上点缀着粉色的花瓣，宛若宝石般绚丽。她修长的花茎像一根轻盈的丝线，使她足以与池水融为一体。
荷花姑娘生活在荷塘的中央，周围是一片碧绿的莲叶。荷叶在水面上漂浮，如同一张巨大的绿色网纱。她们为荷花姑娘提供了遮风挡雨的保护，使她免受外界的干扰和伤害。
每当太阳升起，荷花姑娘便展开她的花瓣，向着微风微笑。她的笑容宛如春风，温暖了每个来到荷塘的人的心。有时，荷花姑娘也会与蝴蝶或蜜蜂作伴，他们停在她的花瓣上，彼此互动，构成了一幅美丽动人的画卷。
荷花姑娘虽然迷人，却没有忘记自己的责任与使命。她把自己的花粉飘散到四周，给其他花儿带来生机。她邀请了很多友人来参观她的美景，她们一边聊天一边欣赏着荷花的美丽，享受着宁静与快乐。
夜晚来临时，荷花姑娘看着月亮和星星在天空中闪烁。荷塘的水面映照出她和星光的倒影，美得仿佛仙境一般。她的花瓣关闭了，仿佛是在沉睡，静静地等待新的一天的到来。
不知不觉中，荷花姑娘已经经历了一个夏季，她的生命也即将走到尽头。在秋天的时候，她的花瓣会渐渐凋零，变成红色的莲蓬。她的种子会被风儿带起，在荷塘的远处找到自己的去处，寻找新的生活。
荷花姑娘用她的美丽和母爱感动了每一位经过这片荷塘的人。她们说，荷花姑娘是这片荷塘的灵魂，是这里的守护神。她以自己的存在给这片荷塘带来了喜悦和安宁，让人们感受到了大自然的美好与神奇。
荷花姑娘，你用自己的身影诠释了人与自然的和谐，你的美丽如同一幅幅动人的画卷，在人们心中留下深深的印象。无论你身在何处，你将永远是我们心中那盛开的荷花姑娘。
荷花姑娘作文(篇5)
在外公家后院里有一个小池塘，在夏天的时候总会准时托起一朵朵荷花苞，这也是我一直想去外公那儿的理由。今年夏天，我又准时来到外公家观赏荷花开放的美景。第二天一大早，我下楼时发现一朵荷花开了，马上拿来了望远镜，仔细的观察起了那朵荷花。荷花的茎是碧绿的，上面有很多墨绿色的斑点，荷花的花瓣有两层，外边的一层向四面展开，内部的花瓣围着一个圆圆的，淡绿色的莲蓬，花瓣顶部是深红色的，渐渐往下就是淡粉色的了。好象画家用一支画笔饱簌了粉红色从上往下，由深到浅画出来的。而且每一片花瓣都像一把大勺子。这朵荷花旁边有一朵含苞欲放的花蕾，花瓣紧紧的抱在一起，活像一个熟透了的大桃子，荷花周围尽是撑开的绿伞似的荷叶，上面有许多小水珠，在阳光的照耀下，闪闪发光，就像晶莹的珍珠。我爱夏天，更爱夏天的荷花！
我的家乡建宁是著名的莲乡，每年暑假里，在建宁城乡各处都可以观赏莲花，为此，濉城镇水南在蒋屯和均口镇的修竹村还开辟了荷苑景观，引来了不少外地游客。
这一天天刚亮，我就坐着爸爸的摩托车去蒋屯看荷花。蒋屯的荷苍是我县“莲子大王”帅金高开辟的，又叫莲景大观园。一走进大观园，只见几百亩的荷花连成一片，那红的、紫的、白的荷花竞相开放，交相辉映，非常壮观，此情此景，我不由地想起了我刚读到的杨万里的诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，这样的盛景比诗更美。
我走近一朵荷花，细细观察，荷叶上的露珠晶莹透亮，荷叶像洗过一样青碧碧的，荷香缕缕，让人陶醉。荷花丛里，不时传来采莲姑娘的谈笑声，她们在为这丰收的莲蓬尴高兴吧。望着这鲜嫩嫩的莲子，我忍不住想采一个莲蓬，却被爸爸喝住了：“不能乱采别人的丰收果。”这话给采莲姑娘听到了，一位采莲姑娘就送了我两个绿绿的莲蓬，说小妹妹，拿去尝个鲜。我感激地向她点头致谢。
朝阳从东山出来了，阳光洒进荷苑里，一片金灿灿的。这时，我站在荷花丛中，摆着不同的姿势，让爸爸给我拍照，我感觉自己就是鲜艳的一朵荷花。
我依依不舍地走在回家的路上，禁不住频频对荷苑回眸！
夏季荷花夏天的一个晚上，我走进了院子，静静来到了小池边上，看见水面上前些日子的荷花苞，现在已经变成了一朵朵怒放的荷花。荷花的花瓣大大的，粉红的花儿在微风中频频点头，好像穿着舞裙的仙子，在夜色中翩翩起舞。清凉的风儿为她们打着轻轻的节拍，你看，她们的合作多精彩呀！荷花的枝条又能细又长，深深地插入池水中，像极了仙女们柔软的腰身。这些荷花们默默地开放在这夏天的夜晚，在淡淡的月光下，显得非常美丽和神秘。我想，此刻的我是最幸运的人，因为我看到了其他人没有看到的美丽景色。静静地离开小池，回到家，一切都安静下来了。我也该进入梦乡了。
荷花你见过荷花吗?它是夏天里的花神,也是我国著名的十大名花之一.每到六月,它就会亭亭玉立地开放.但是,要不是荷叶的衬托荷花就不会那么的迷人了.荷花的花瓣颜色是白里透红的.花蕊是黄色的.荷花凋谢了之后,就会变成莲蓬.我记得有一句古话,是荷花出淤泥而不染.还记得一首杨万里的诗,诗的前两句话:接天蓬叶无穷碧,映日荷花别样红.我很喜欢荷花,你也喜欢它吗?荷花里的小姑娘
一只可爱的红蜻蜓，立在一朵洁白的荷花尖上。夏天的雷雨过后，荷花开的更洁白了。洁白的荷花群里，有一朵粉红的荷花，在风中轻轻地摇摆，就象小姑娘站在云朵里，跳着优美的舞蹈，洁白的荷花看醉了。
写景作文春姑娘
随着人类社会的不断发展，我们动不动就要写一些文章，范文包含各种各样的文章，你可能正在找一些相关内容的范文，有请阅读小编为你编辑的写景作文春姑娘，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
写景作文春姑娘(篇1)
春姑娘悄悄地来了，她长着像柳枝一样的头发，像花儿一样的笑脸，还背着用柳枝编的大柳筐呢!大柳筐里的宝贝可多了。首先发现春姑娘的是小燕子，它边飞边喊：春姑娘来啦!春姑娘来啦!
春姑娘来到小河边，从大柳筐里抓了一把，轻轻一洒，河面上立刻阳光灿烂，小河把眼睛睁开了，水里的小动物被唤醒了，小鱼和小虾比赛跑，水草扭动着身体，跳起了舞，小青蛙高兴地在河岸边蹦蹦跳跳，大家多开心呀!
春姑娘来到田野里，从大柳筐里抓了一把，轻轻一洒，田野里春风拂面，麦苗睡醒了，伸伸懒腰，打个哈欠，对春姑娘说：谢谢你呀，春姑娘，把我从冬眠中唤醒。春姑娘羞涩地笑了，像花儿似的脸蛋更红了。
春姑娘来到草地上，从大柳筐里抓了一把，轻轻一洒，春雨淅沥沥地下着，小草说：春姑娘，听我朗诵一首诗：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。春姑娘不住点头：小草，你真有学问呀!
春姑娘来到果园里，从她的大柳筐里抓了一把，轻轻一洒，粉红的桃花，雪白的梨花，竞相开放，小蜜蜂提着小桶，辛勤地采蜜，春姑娘夸小蜜蜂很勤劳。小蜜蜂说：哪里哪里，我有时还有些偷懒。
春姑娘来到校园里，校园立刻变美了，传出朗朗的读书声。
我知道春姑娘大柳筐里的宝贝了，你呢?
写景作文春姑娘(篇2)
春姑娘迎着微风，乘着春天的马车，迈着轻盈的步伐来到了。她挎着精致的花篮，用那纤细的手把一片又一片的美丽洒向大地。洒下了万紫千红；洒下了五彩缤纷；洒下了万里无云；也洒下了蒙蒙细雨。
春姑娘来到了春风细雨里，梳理着碧绿的头发。那蒙蒙的细雨滋润了万物大地，空气清新了。许生物在贪婪地吮吸着甜蜜蜜的雨水。微风吹拂着，也吹醒了大地。绿油油的草儿对它鞠躬；婀娜多姿的小树向它招手；十里飘香的花儿对它点头微笑。
春姑娘来到了校园里用手轻轻一挥，赶走了寒冷的冬天。顿时，校园变得暖和起来了。同学们精神抖擞，衣服减少了，变得活泼起来，开始嬉戏、追逐、玩耍，那朗朗的笑声传出了校园。
最后，春姑娘来到了树林里。细叶榕的树干又高又粗，稚嫩的叶子翠绿翠绿的。那诱人的水仙花沁人心脾：有的半开，有的全开，有的含苞欲放。蜜蜂在辛勤地采蜜，蝴蝶在翩翩起舞，小鸟在枝头唧唧地叫着，好像在说：“春天来了，春天真美！”
啊！多么神奇的春姑娘，她为我们增添了生机、活力、美丽。
写景作文春姑娘(篇3)
小草是一个贪睡的顽童，就连春姑娘也唤不醒他。
有一天，春姑娘忍不住发火了，给正在上班的太阳公公打了电话，太阳公公听了大发雷霆，把和小草整天玩耍的寒风、大雪和冰雹给赶走了，并把小草从被窝里揪了出来。
小草伸了个懒腰，揉了揉眼睛，恼怒地说：人家睡的好好的，揪我干嘛。一边郁闷地说着，一边不情愿地从大地妈妈的怀里钻出来。
这时，花儿悄悄地来到它身旁，心急地对它说：小草啊！你迟到了。你看看，大家都干活了。
小草沿着花儿的手看去，只见蛇在农田里抓老鼠，青蛙在小河边卖力地抓虫子。
这时，太阳公公出来了，语重心长地说：小草，你可以和寒风、冰雪、冰雹做朋友，但不能偷懒，要爱劳动，春姑娘唤醒你，是为了你好啊！
小草听了后，脸色变了。他急忙脱掉黄睡衣，穿上绿衣服，开始上岗了。
写景作文春姑娘(篇4)
听远处鸟儿高亢的歌唱，看无边的田野透着翡翠的奇绿，闻百花齐放的清香，触阳光撒下了温暖。
春天已经来到我们面前了，她有一头秀美的绿头发，戴着五颜六色的发饰，穿着鲜艳的纱裙，在草地上和我们一起捉迷藏。
平时玩游戏总拿第一名的我，今天却怎么也找不到她。妈妈告诉我，春天需要我们用心去感受。于是我在抽出嫩芽的小草上找到了春天;我在盛开的花朵上找到了春天;我在小姑娘的花裙子上找到了春天
我和春姑娘决定去森林里散步，路上碰上了大树伯伯，春姑娘看树伯伯穿的是件旧衣服，于是从口袋里变出了一件鲜艳的披风围在了大树的身上，大树伯伯顿时焕然一新。
走着走着，我们来到了小乌龟的家。透过玻璃，我看到小乌龟正在睡觉呢!我和春姑娘怎么都叫不醒它，它睡得太沉了。花仙子来了，身上的香气惊醒了小乌龟。我和春姑娘一起笑着说：小懒虫，该起床啦!
我喜欢春天，和春姑娘在一起真开心!
写景作文春姑娘(篇5)
春姑娘，拖着长长的衣裙，悄悄地来到了人间。
春姑娘，你是一个插花能手，把一朵朵美丽的鲜花插满大地，有嫩黄的迎春花，洁白的水仙花，淡绿的兰花，粉红的桃花·把大地装扮得漂亮。
春姑娘，你是个催生的白衣天使，摇摇花，花开了；碰碰树，树长出了嫩芽；叫叫鱼，鱼儿在水中嬉戏；呼唤呼唤小溪，小溪开始歌唱……广阔无限的大地一下子活跃起来，喧器了起来。
春姑娘，你是一位画家，画下了青的山，白云衬托着太阳，再加上叽叽喳喳的小鸟，飞来飞去的蝴蝶，好一幅美丽的图画啊！
啊！春姑娘，你赶走了冬天的严寒和沉寂，带来了春天的明媚和热闹，你还把满天星星送给了夜姑娘，让夜晚更明更亮。
春姑娘，我多爱你啊！
写景作文春姑娘(篇6)
她送走冬天的冷气，带着温暖的风雨阳光，步入我们的校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般，美不胜收。
那操场上的小草，在春风的吹拂和细雨的滋补下，仰起幼稚的小脑袋，笑盈盈地打着招呼：“春阿姨好，春雨、春风姐姐好！”朗朗读书声从教室里传出，伴随着绵绵细雨，让人们的心情感到格外地舒服。
中午，太阳公公把温暖的阳光洒向大地，把学校的花园小区映射得像个天国，美丽极了。把旁边装饰豪华的学校科学楼映衬得好像天上宫殿。看，一只只蝴蝶在灌木丛中比翼齐飞，一群群蜻蜓好像飞机特技表演那样在空中比武。听，“唧唧唧”，是谁在叫？哦，是一群活泼机灵的小鸟，在那告别冬眠，萌发出小芽的大树上唱歌、比赛跳高跳远。放学了，同学们在这鸟语花香的环境里溜达，尽情地沐浴着温馨的阳光。教学楼前，有些同学已脱下厚长的衣服，玩起抛沙包的游戏。
晚上，校园里一声声朗朗的读书声，一阵阵拂面的春风，一习习醉人的花香，使人陶醉。电缆线上整齐地排列着数百只燕子，似在召开灭蚊大战的誓师大会。路边的小树抱着春雨给他的礼物，怀念着白天与阳光相聚的时光，伴着夜雾屈壮地成长着。春风抚摸着花朵。花朵竟然开心得得意忘形，跳起了温柔的华尔兹舞‘春风之歌’，姿态优美得不得了。天上的星星公主闪烁着小眼睛，好像在问：“他们是在开晚会吗？为什么不请我呀？”
啊！校园春色，好一幅精美迷人的风景动画！
写景作文春姑娘(篇7)
春姑娘来了!她吹着温暖的风，迈着轻快的步伐，来到了我们身边。
春姑娘来到了广场。人们脱去外套，在广场上尽情活动。打乒乓球的小朋友大汗淋漓，跳广场舞的阿姨们满脸通红，唱戏的爷爷奶奶们与春风合奏着……
春姑娘来到了花丛，一簇簇春梅争相绽放，有的才展开一半，有的花瓣儿全展开了，露出雪白的小花蕊，散发出阵阵香气，把蜜蜂吸引了过来。
春姑娘来到了河边，春风一吹，柳树姐姐便在河边跳起了舞，绿色的长发随风飘动。在太阳的照耀下，河面散发着一种特有的光芒，显得更美丽了。我捡起一根树枝，径直向河里扔去，水面泛起了层层涟漪。
春天给大地带来了无限的生机，给我带来了无限的快乐。我爱春天!
写景作文春姑娘(篇8)
春天来了，春笋从地里钻出来了，路边的小草发芽了，燕子从南方飞回来了，它们欢快的叫着，传达着春天来的消息，瞧，校园里的小树长出了一片片嫩绿的叶子，花儿的颜色可真多；有白的，黄的，粉色的，紫色的，花的种类也很多，有桃花，梨花杏花，还有田里的油菜花，金灿灿的好像给大地铺上了一层金子，真是花的海洋，美不胜收。
春姑娘的脚步走遍了大地的每一寸土地；风轻轻地，暖暖的，看吧，草坪里的孩子在欢快的玩耍，有的在放风筝，有的捉迷藏，池塘里的鱼儿在嬉戏，鸭子在水面上追逐着游来游去，水面上起了一层一层的波澜，哈哈；池塘成了它们的水上乐园！
春天真是个美丽的季节，春天给我们带来了温暖，我爱春天，我更想把这美如画的春天留下！
写景作文春姑娘(篇9)
秋天过去了，冬天过去了，春姑娘又来了。
我跑起步，去寻找春姑娘的使者，只听“叽喳”一声，一只燕子飞了过去，“啊，燕子，你就是春姑娘的使者吧！”
我又去寻找春姑娘的使者，只听见“呼呼呼”的风声，风吹的是多么柔和，轻轻地抚摸着我的头发，“啊，风，你一定是春姑娘的使者吧”！
我又去找春姑娘的使者，只听见“澎”的一声，水上出现一道道波纹，鱼儿在水下快乐地摇着尾巴，鱼儿只有在适当的温度中才能如此快乐。活泼。“啊，温度，你一定是春姑娘的使者吧”！
我又去寻找春姑娘的使者，听见了“沙沙”的声音，我抬头一看。看见柳条长出了新的柳叶，“啊，叶子，你一定也是春姑娘的使者吧！”
春天，多么美丽的春天。你没有夏天那么炎热，没有秋天那么凉爽，更没有冬天那么寒冷。“啊！春姑娘，我真想对你说一声：我爱你！”
写景作文春姑娘(篇10)
早晨，我和爸爸来到了森林公园，观察春天的美景，寻找春姑娘。她有一个魔法棒，法力无边，只要轻轻地念着咒语，天女散花般地指向天地树木河流，春天就来了。
春姑娘飞过了天空。虽然刚出正月才进入早春，天空就变得更加清亮，远处还有一片澄蓝，云层很高也很薄，轻盈得像片羽毛。前几天刚刚下了一场雪，空气十分湿润，还有股甜甜的味道，我用力地吸气，沁人心脾。太阳光有点耀眼，让人不敢直视，暖暖地照在身上，好舒服啊。
春姑娘在树枝上跳舞。松树还是那么挺拔，像个将军威严地俯视着公园里的一草一木，原先黢黑的松针开始有点发亮，哦，它在偷偷地放松紧绷了一个冬天的面容。柳树的枝条开始泛绿，柳芽蹿出了鞘，密密的、柔柔的，随风舞动，远望去像是一串串碧绿的珠帘。玉兰树早已按耐不住，想要抢占春天的先机，玉兰花开始爬上了枝头，有的含苞欲放，有的开出了拳头大小的花朵，白色的、黄色的、粉红色的，非常漂亮。我最喜欢的还是那片山桃林，枝条上结满了粉红色的骨朵，有指甲大小，像爆米花似的张着嘴，层层叠叠，从下面看去像是一片彩色的云霞。
春姑娘从草地上走过。土壤松软的像海绵，还有点粘。草地还是一片枯黄，七零八落的叶子仍然没有从寒冬缓过神来，也有一些小草从土里探出头来，伸展着嫩芽，好奇地打量着四周。有几只小狗在草地上打滚，相互追赶着，身上沾满了枯草，像滚动的绒球。
春姑娘在河里洗了把脸。小溪淙淙地流着，传来了哗哗的响声。河水清澈见底，倒映着树木的影子，这就是“泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔”吧。还有几条小鱼在水中游来游去，时而钻到水面上吐泡泡，时而潜到水底捉迷藏。
春姑娘钻进了人群里。人们脱下了厚重的棉衣，纷纷走出家门，在公园里晨练。跑步的、打拳的、舞剑的、吊嗓子的、甩鞭子的，三五成群，有说有笑，都不想辜负“一年之计在于春，一日之计在于晨”的美好时光。
春天真美啊，我爱这美丽的春光!
写景作文春姑娘(篇11)
我爱春风吹拂我的脸庞，我爱春雨跳跃在我的窗棂，我爱春天里万物复苏、一片生机勃勃的景色。我爱你，春姑娘！
人们常言：一年之计在于春。春天不是终点，而是起点。我们在去年所留下的遗憾，终究会因为春天的到来而化为零，我们会乘着绿意盎然的春色重新启航。
小草也跟着春风吹又生，在地里悄悄探出头来，十分可爱！小树也抽枝发芽，想要在这暖熏熏的春天里亮出新的鲜嫩的自己。花朵呢？它默默地含着花苞，想要成为这片春色中最美的风景。
春姑娘带着世间万物生灵，给予我们全新的希望。当春风又一次在我身边溜走，我迫不及待地想要追上她，把她留下来。但她只是对我微笑，说：我们要把美好的春天带给更多的人。
我知道，春姑娘永远不会离去。无论什么时候，总有人会在春风里欢笑。春姑娘的无私深深打动了我，我也不能吝啬和地球某个角落的人们分享春天。
春姑娘，我爱你，我还会等着你回来！
写景作文春姑娘(篇12)
有人喜欢热情似火的夏天，有人喜欢果实累累的秋天，有人喜欢天寒地冻的冬天。每个季节都带给了我们不同的感受，可是我最喜欢欣欣向荣的春天。
看，春姑娘来了。她来到田野里，金灿灿的油菜花，绿油油的麦苗，随风飘扬。它们心花怒放地说：“春天来了，我开花了，春天来了！”
春姑娘又来到了公园。五颜六色，各色各样的花争香开放。有红色的海棠，粉色的桃花，白色的梨花……人们都说：“春天可真美呀!”
春姑娘还来到了学校。同学们脱掉厚厚的冬装，换上充满活力的春装，已经变“瘦”了，可是变得更精神了。我们在操场上自由自在的玩耍、做游戏，可开心了。
这时，抬头仰望蓝天，春姑娘也在那儿。燕子从南方飞回来了。天上还飞着老鹰、龙、章鱼、蝴蝶……仔细一看是风筝满天飞！这时我想起了一首古诗“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”那只飞得高高的，威武的老鹰就是我自己的风筝。
春姑娘真好，她无处不在，让世界变得春意盎然，鸟语花香，我喜欢春天。
夏秋冬作文
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的夏秋冬作文600字9篇，欢迎阅读与收藏。
夏秋冬作文 篇1
我的家乡是一幅美如仙境的画，在画中有迎风起舞的小草，有粗壮高大的树木，还有那姿态万千的花儿。这时，您可能正在猜想我的家乡到底是哪一座城市？让我告诉你吧，它就是镶嵌在我国大陆最南边的海滨城市——湛江。现在，就让我介绍一下湛江那美丽的春夏秋冬吧！
春天，百花盛开，小燕子从北方赶来了。青青的草，绿绿的叶，加上五颜六色的花，形成了光彩夺目的春天。大家来看看那条家乡的小河，它慢慢地流淌着，它让孩子们在它的身上尽情的玩耍，小河的美丽让游客留恋忘返，也让家乡变得更美丽。您再看看小河边的小草，小草凭着坚强的毅力，冲破了坚固的土地，小草头上的小花儿有的含苞欲放，有的抬起头来，还有的'挺直了腰。真是美得让人赞不绝口啊！
春天一转眼就消失了，迎来了火热的夏天。夏天的太阳，放出热力强劲的阳光，这时，夏天的使者出现了，它就是大椰树了，大椰树放开自己的怀抱，用它那巨大的手臂去挡住了太阳的炙烤。小草儿似乎一点儿也不怕太阳的炙烤，它也放开自己的怀抱，它想干什么呢？不错，它想努力生长，想让湛江变得更美丽，更可爱。同时，它也想告诉大家：只有向我们这样努力才能把湛江建设得更美啊！
夏天又悄悄地走开了，秋天来了，它吹来了怡人的微风，树木都感到太凉爽了，都把绿衣裳脱了，只剩下一见黄背心。夜晚，家乡的玛珥湖扭动着自己的身体，哦，我知道了，它一定想为大家展示自己高超的舞技。
冬天来了，秋天被它挤开了。冬天，大树们都穿上人们为它们做的衣服，小草儿也不畏严寒，都一排排地站在地上，让湛江变得不再冷清，似乎一下子暖和起来。
啊！我爱湛江的春夏秋冬，它们年复一年地陪伴着人们，让人们的生活变得更加丰富多彩。
夏秋冬作文 篇2
我喜欢热闹、繁华的城市，更喜欢美好、宁静的乡村。在天晴了的时候，走在乡间小路上，一阵风吹过，我嗅到了唯有乡下才有的独一无二的花草瓜果的芳香和泥土的`清香，让人神清气爽。路边的树好似坚韧不拔的哨兵忠守岗位，也好似一道翠绿的屏障把乡村和城市隔离开来。
走到稻田边，稻子和高粱仿佛在向我点头哈腰，耕田的老牛抬起头来，“哞，哞”地叫了几声，好像在说：“热烈欢迎我们的女皇。”想到这儿，我不禁飘飘然。
来到小河旁，看到了柳树爷爷，他的老腰已经驼得不能再驼了，翠绿的柳枝宝宝都快掉进河里去了。
时间不等人，转眼就到了夜晚，夜晚的乡村是美丽的、是恬静的，月亮姐姐才刚上岗，就对着小河镜子打扮起来，好奇的星星凑过来看热闹，眨着智慧的眼睛盯着河水，仿佛要把它看透。星星发现了我，跟我玩起了躲猫猫，我玩不过它，它太会闪了，罢了，我钻进了被窝，它们见我睡了，也调皮地眨了眨眼睛，干各自的事去了。纺织娘在屋顶上唱着催眠曲，哄我入睡。
啊！美丽的乡村，你的风景是那么自然，那么独一无二，我爱你！
夏秋冬作文 篇3
春天的鲜花，夏天的骄阳，秋天的落叶，冬天的飘雪。一年春夏秋冬是那样的美丽，家乡的更是美丽，让我难以忘怀。
春天，小草偷偷地从大地母亲的怀抱中探出头来，好奇的看着这新奇的世界。花朵们争奇斗艳，在比谁更漂亮，柳树抽出新的枝条。一阵风吹过，空气中弥漫着浓郁的花香，让人神清气爽。在广阔的田野上农民伯伯在播下这一年的种子，动物们也来帮忙，蜜蜂采蜜，蝴蝶传播花粉，蚯蚓翻松泥土。忙得不亦乐乎。
夏天，烈日炎炎。地球像个烤炉似的，极其炎热。动物们也不例外，鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，直叫“知了，知了”。而在我的.家乡四处绿树成荫，坐在树下看着河边那出淤泥而不染的荷花，十分享受。
秋天，是个丰收的季节。梨树早已挂起金黄的灯笼，高粱举起燃烧的火把，稻田变成了一片金色的海洋。远处的枫树林像着火似的，十分壮观。怪不得唐代大诗人杜牧写下了千古名句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
冬天，天上下起了鹅毛大雪。在一夜之间，雪给房子、大地和大树穿上了雪白的棉袄。在雪地上孩子们堆雪人、打雪仗玩得可开心了。这就是我的家乡，这就是我家乡的四季。
夏秋冬作文 篇4
春天到了，柳绿花红。瞧！红红在公园里开心地放风筝。小鸟飞来，叽叽喳喳地叫着，好像在说：小朋友，早上好啊！
夏天，赤日炎炎。红红和军军相约一起来到海边玩。红红套着游泳圈在大海中欢快地游泳。军军撑开太阳伞，戴上墨镜，两手枕着头，躺在松软的沙滩上休息。啊，真是太舒服啦！
秋天到了，果实累累。农民伯伯在果园里不停地摘苹果。瞧！他忙得大汗淋淋，都顾不上擦一擦汗，脸上却是笑眯眯的，因为今年苹果大丰收啦！
冬天到了，大雪纷飞。小朋友们穿着厚厚的棉衣，戴着帽子，快乐地在雪地上滚雪球，打雪仗。小明堆了一个雪人，给雪人戴上一个水桶帽，装上两颗黑豆眼睛，插上一个红红的.萝卜鼻子，加上两个树枝手臂，真是可爱极了。雪地里传来一阵阵小朋友快乐的笑声。
夏秋冬作文 篇5
春天是个快乐的季节，因为春天一到，到处生机勃勃。春天我喜欢去公园、花园、广场，因为那是春姑娘跳舞的地方，那儿百花齐放，百鸟争鸣，我可以放风筝，可以让我把烦恼都忘了。还有动物们都冬眠醒来了，大家都脱下棉袄，和动物们一起玩，有的和兔子赛跑，有的和百灵比唱歌，非常快乐。
夏天是炎热的季节。虽然很热，但太阳一下山到处都是我们的乐园，有的去游泳，有的去给耷拉着脑袋的'花儿浇水，又给已经被太阳晒得很开嘴的土地浇水，一想到浇水，我就想起：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这首诗，正是形容夏日的。
秋天是丰收的季节，果园里的果子都熟了，金黄的落叶忙着邀请小朋友、农民伯伯。田野里，沉甸甸的稻谷压弯了腰，在风中摇来摇去传递着丰收的喜悦。
冬天是雪花飘飘的季节，一到冬天，小动物们都在冬眠。树叶也落光了，花也枯萎了，只有一种还在不停地“开”——雪花，我们穿上棉袄，戴上手套，围上围巾，出去玩，冬天的游戏可真不少，有的堆雪人，有的打雪仗，还有的在已经结冰的湖面上滑冰，多运动，多健康呀！
这就是我喜欢的春夏秋冬，你喜欢吗？
夏秋冬作文 篇6
放假了，我们可以回老家了。一到老家我就立刻向田野跑去。我看到田野里那槐树上挂满了纯白的槐花，空气中弥漫着香气，“啊!多么香啊!”一会一定让爷爷给我弄下来吃。“我对旁边的爸爸说。
走着说着不一会儿就到了田野。极目远眺，四周全是麦子和蒜苔满是绿色。辽阔无限的田野里，人真多呀!大多都是提蒜苔的。我看到那辛苦的农民就对爸爸说：”爸爸我能帮他们提蒜苔吗?“爸爸笑着对我说：”好孩子，如果你想提的话，我们下午就去提我们的。“再往前走，我看见了许多麦子都还没有变成金黄色的，只是长出了绿色的`麦芒。一眨眼，就到了傍晚，我该回家吃饭了。我在辽阔无限的田野上欣赏了一天的风景，使我明白了：游乐场里虽然热闹，却没有这里好玩;公园里虽然美丽，却没有这里自然。最自然的往往是最美的，这里的美是用语言表达不出来的美，这是一种需要用心体会的美。
乡下 的田园风光是最美的，我羡慕在乡下生活的人们，因为他们生活的地方 是有新鲜的空气，是有美丽的风景，是有和谐的人们在一起生活。我爱乡下的田园，我爱乡下的生活!
夏秋冬作文 篇7
中国是一个诗的国度。诗的历史渊源流长，名家辈出，名篇佳作卷帙浩繁，在中华文明中蔚为壮观。诗，以它精练的语言，优美的文字抒发了作者的感受。
打开记忆闸门，我寻觅到了一首我最喜爱的诗。那是唐代诗人杜牧的作品——《山行》。全诗共四句，是这样写的“远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
这首诗描写诗人深秋时节在山中行走时所见到的美丽景色。诗人巧妙地捕捉了山行途中所见的几副景观：远望一条山石铺成的山路蜿蜒曲折，伸向高山之颠近看山间白云缭绕的地方，隐隐约约显现出几户人家，四周枫叶如火般，更显得红艳娇美，远远胜过早春二月的花。在这里，有白云、有红叶，色彩明丽;山路、枫林、人家，和谐温馨;还有因爱这枫林晚景而停车观赏的诗人也在这幅画中，使画面更显得有情有意。写秋景，全诗却无半点悲凉萧瑟的气氛。特别是最后一句，把枫叶与花相比，十分新颖。二月的鲜花固然美丽迷人，但春风一吹，春雨一淋，就零落成泥，随流水而去。而枫叶却是在同秋风、秋雨、秋霜的搏击中，变成火红，显示出旺盛的生命力。这就是诗人之所以特别喜爱枫林的原因。也是这首诗流传千古、脍炙人口的魅力之所在。
漫步在古诗苑中，我们可以欣赏到各式各样的.古诗。古诗中的离情别绪、春夏秋冬，古诗中的风花雪月、山水风光、名胜古迹，这些都是古代诗人为我们后代人留下的遗产，是中华民族的宝藏。
夏秋冬作文 篇8
我们学校四季迷人！
春天，一个万物复苏的季节。我们的校园中，操场上的草长出了新芽，操场上的野花长了出来，我们经常去摘野花放在瓶子里，渣成汁来玩；花坛中，一朵朵美丽的花儿盛开了，红的'、黄的、紫的……各种各样的颜色，美丽极了。
夏天，一个绿树成荫、鲜花遍地、酷热无比的季节。我们学校的一棵棵大树长得可茂盛了，一片片叶子在风中摇来摇去；花儿可香了，我们在教室里都能闻到。我们学校有一棵很大的桑树，我们在那里吃饭的人，吃完饭了，就去那里摘紫色的桑果吃。夏天很热，我们既想玩，又怕被太阳晒黑，每到这时，我们就呆在大树底下玩，特别地凉快。我们都开心极了。
秋天，一个丰收的季节。我们学校的桃树、梨树都结了果子，我们中午在那里吃饭的人，吃过饭了，总是在那里摘果子，那酸酸甜甜的果子，可好吃了。
冬天，一个天寒地冻的季节。树叶全都飘落了，地上也结了一层厚厚的冰。我们在操场上打雪仗，在冰块上滑冰，别提多开心了。我们学校的水泥地上坑坑洼洼的，那里积了很多的水和冰，我们好开心。一到那个时候，校园里到处都充满了笑声。
我们的学校美吗？
夏秋冬作文 篇9
一年四季中，每个季节都非常美丽，我们对它的赞美，我们对它的热爱，包括那“迷人的身姿”。
春天，山绿了，地绿了，粉红的桃花，五彩缤纷的野花竞相争艳。鹅黄的柳树展开自己那柔软的枝条在风中翩翩起舞。快活的燕子唱着春天的歌从树梢掠过。成群的鸭子在河里嬉戏，真是一个让人产生羡慕之情的春天啊！
夏天，太阳炙烤着大地，没有一丝风。人们坐在屋里闷热难当，就如同坐在蒸笼里一般，这时，从河边传来闹声和笑声，哦！原来，大家都在享受大自然赐予天然的沐浴啊！都在尽情的享受这段美好的时光，从他们的脸上你就知道他们有多开心了！一场暴雨，使山间干涸的万亩丛林畅饮了一番，从而变的更加苍翠欲滴了，真是一个让人畅快的夏天啊！
夏天悄然而去，伟大的母亲——秋，给“孩子们”披上了金黄色的'外衣，等高望去，宛如一片茫茫而闪亮发光的金色海洋！稻田里到处是人们忙碌的身影和欢快的笑声；秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅欲飞，还有的像舞蹈演员在跳着清逸而优美的舞蹈。这真是一个让人陶醉的秋天啊！
天上飘飘洒洒下起了美丽的雪花儿，那是冬天的脚步迈进了，也许温度低的原因，“冬妈妈”给大地编织了一件厚厚雪白的“大棉衣”让他们度过了一个平和的冬天。悄然的走进大自然之中，让人感受到时间的停止，新生命即将诞生，从而产生一切美好的想象！这真是一个让人充满美好回味的冬天！
春夏秋冬——各有千秋，真是一个让人产生赞美之情的四季啊！
美丽的秋姑娘作文经典
以下是一些关于“美丽的秋姑娘作文”的资料，供大家了解和学习。对于一些同学来说，写作作文仍然是具有挑战性的。想象力是写作的核心，而作文就是它的具体表达。出色的作文可以帮助我们在考试中取得高分。请自行判断这些资料是否适用于你的情况，仅供参考！
美丽的秋姑娘作文 篇1
是谁吹来了凉爽的秋风？是谁染黄了绿绿的树叶？又是谁吹白了棉花，吹红了枫叶，吹熟了果实？啊，原来是美丽的秋姑娘！
看，她挥一挥手中的魔法棒，绿色的树叶顿时变成了一只只金黄色的蝴蝶，在空中飞舞，美丽极了！
在一片片金色的稻田中，金黄的稻子笑弯了腰。菜园里，大大的冬瓜壮得像一个个胖娃娃；果园里，果子成熟了，梨树挂起丰收的灯笼，苹果露出红红的脸颊，像一个个羞红了脸的小姑娘！
夕阳倒映在平静的水面上，闪着耀眼的光芒。如此美丽的景色，让我不禁想起了那句夕阳无限好，只是近黄昏，真希望这美景不要像这夕阳一样转瞬即逝，可以长长久久
秋天，如此美丽。我爱这美丽的秋天！
美丽的秋姑娘作文 篇2
秋风，是一把大锁。趁你没留意，把夏天的大门关上了。这就暗示着秋天已经来了。
秋天，是一个可爱的小姑娘，她是四季姐妹中最淘气的。哗啦、哗啦原来她在空中正拿着水桶洒水呢，这应该就是瓢泼大雨的由来吧。过了好一会儿，秋姑娘玩够了，打算去果园溜达一圈儿，大雨才停了下来。只见她扭腰一转身，就来到了果园。秋姑娘拿出一把事先准备好的剪子，一跃而起飞上了果树枝头，专门挑选又大又红又甜的果子一个一个往下剪。只听哎呦一声，是哪个倒霉蛋被砸中了？秋姑娘见砸到了人，羞红了脸，立刻向树林里跑去，还边跑边拿出她妈妈四季婆婆给她的魔法画笔和颜料。一路上，她见到树叶就把叶子涂上颜色，有红色、黄色、白色，还有橙色跑啊跑，秋姑娘跑不动了，她回头一看，哇！太美啦！她被眼前的美景惊呆了，层林尽染，五彩缤纷的树叶令人眼花缭乱，远处的夕阳一照，简直就是太乙真人手中的《山河社稷图》。秋姑娘不敢相信这是自己画出的作品，随便涂几下就能画得这么美，她心里美极了。
秋姑娘决定加快脚步，去更多的地方
美丽的秋姑娘作文 篇3
秋天来了，美丽的秋姑娘来到大地玩耍，她走过的地方，都给大地洒下一片金黄。
秋姑娘来到了果园，给黄澄澄的梨子洒上一层香水，梨说：我一直都想得到这样的香味啊！秋姑娘又给橘子穿上一件又厚又黄的衣裳，橘子高兴得又蹦又跳，把枝头都压弯了，呵呵，我真可爱呀！橘子高兴的说。
秋姑娘来到了花园，淡黄的菊花向秋姑娘打招呼。瞧她那优美的身材，可是秋姑娘给画出来的呢！金黄的桂花笑着说：哈哈，我们的魅力和芬芳可多亏了秋姑娘，瞧，人人都对我们称赞呢！
秋姑娘继续前进，来到山坡上，看见了枫树、银杏树。她把枫树变成了满山的红叶，吹得银杏树黄色的叶子沙沙的响。放眼望去，山坡上全是红色，黄色，真是美丽极了。
秋姑娘又来到田野里，左看看，右瞧瞧。忽然传来一阵声音，秋姑娘，你快来帮帮我吧，请让我变成黄色吧！原来是稻子在说话，现在已经是秋天了，可我还是绿色。秋姑娘听完，立刻给稻子沾满颜料，连一颗谷粒也不放过。金色的稻子谢过她，农民伯伯也裂开嘴笑了。
秋姑娘把秋天打扮得真美呀，我爱金秋时节，我爱秋天的每一个角落！
三年级:吴滟奚
美丽的秋姑娘作文 篇4
秋风吹走了夏姐姐，又迎来了秋姑娘。
秋姑娘给树穿上了闪闪发光的黄衣裳，当然，除了枫树和长绿树才例外。树叶娃娃的形状有好多呢！有的像一团团燃烧的火焰，有的像一把把小巧的扇子，还有的像一件件温暖的小背心……这些树叶不仅形状多，颜色也很美呢！有深红色的、有碧绿的，还有金黄的！好看极了！
秋天里唱主角的当数菊花了。它们的形状各不相同，有的像四散开来的焰火，有的像妈妈的卷发，还有的像一只只毛茸茸的球。你知道菊花有哪些颜色吗？对！有紫红的，有雪白的，有深黄的，还有淡绿的，真是五彩缤纷！
小朋友在树下拾着树叶玩，他们把树叶拼成一个个图案，有金鱼形的，有蝴蝶形的，还有宝塔形的，简直像真的一样。
啊！秋天真美啊！
美丽的秋姑娘作文 篇5
秋姑娘悄悄地来到我们的身边，她走进果园、花园、菜园……
秋姑娘先走进美丽的果园，找她的水果朋友玩。她先去找苹果姐姐，她看见苹果姐姐的脸青红青红的，惊讶极了。她连忙施展她的魔力，一下子就把苹果姐姐的脸变红了。苹果姐姐高兴地绽开她的笑脸对着秋姑娘说谢谢呢！她又去找葡萄公公。秋姑娘很有礼貌地向葡萄公公打招呼。葡萄公公也穿上了去年秋姑娘送给她的紫色衣服，秋姑娘看到了漂亮的葡萄公公高兴极了。她对葡萄公公说：“葡萄公公，我以后每年都会来看你的！”
秋姑娘又来到花园。菊花、牵牛花、太阳花、月季花……个个都被秋姑娘施了魔法，一个比一个漂亮！看！菊花仙子穿着金色的衣服在跳舞；牵牛花穿着紫裙子在吹喇叭；太阳花也不甘落后，赶紧撑开了粉色的小伞……秋姑娘最后来到菜园，她给辣椒穿上了红袍，给茄子穿上了紫裙……
秋姑娘，你使大自然的一切变得那么美丽，那么神奇。啊！秋姑娘你真伟大！
美丽的秋姑娘作文 篇6
轻轻地，轻轻地，趁你没留意，秋姑娘带着快乐和喜悦，来到了人间。
秋姑娘来到多彩的树林。看，美丽的菊花仙子穿上了各种各样的蕾丝裙，有紫红的、淡黄的、雪白的……桂花也不示弱，连忙给自己穿上了金黄的花边裙，仿佛在说：“我虽然不像你那样美，但是我很香，是我给秋天喷的香水。”这时，风一吹，把好几片银杏树叶吹到河面上，看，多像一支支金色的小船呀！
秋姑娘来到了可爱的果园。瞧，苹果像个裹着红棉袄的胖娃娃；梨子特地换上了一件黄澄澄的新衣服。嘘，安静——你看，苹果、梨子你挤我碰，好像在说：“快来摘我啊，快来摘我啊，我的果子可甜了！”
秋姑娘来到了丰收的田野，麦穗弟弟马上穿上了一件件金灿灿的礼服，见秋姑娘来了，还鞠躬呢！高粱姐姐换上了一身火红的连衣裙，美丽极了！想一想，是谁让她们这么美？当然是勤劳的人们啦！
啊！秋姑娘带给大地是一曲丰收的歌！带给小朋友是一首快乐的歌！
美丽的秋姑娘作文 篇7
夏孩子还在依依不舍地向大地告别时，秋姑娘就已经迈着轻快的步子走来了。
瞧！秋姑娘先走进了花园。瞬间，花园变得五光十色、五彩缤纷了。一朵朵金黄的桂花就像一个个小仙子，在微风中跳起舞来。月季花也赶来为花园添色彩，紫红的、深蓝的、淡绿的……漂亮极了！五颜六色的菊花也不例外，一朵朵菊花在秋姑娘的抚摸下欣然怒放。
秋姑娘又走进了果园里，果园里立刻变得热闹非凡，一串串葡萄紫中带亮，晶莹剔透，活像一串串紫色的珍珠。一个个柿子就像着了火似的，红得耀眼。石榴也咧开嘴，大笑起来，连它那晶莹透明的牙齿都看见了，笑着笑着，一个小小心，石榴从树上掉了下来。
秋姑娘又走进了田野，田野泛起了一层层金色的波浪，美丽极了！高粱举起红红的火把，仿佛把天都染红了。玉米张开嘴，露出一排排金黄而又整齐的牙齿，好像在自豪地说：“你们有我这样的牙齿吗？”金黄色的麦子正弯着腰向农民伯伯们鞠躬呢，农民伯伯们也笑得合不拢嘴，说：“今年的收成真好呀！”
啊！秋天真美，我爱秋天！
美丽的秋姑娘作文 篇8
【美丽的秋姑娘】
孔舒涵
秋天是个爱美的小姑娘，她穿上了精致的黄袍，还在身上喷了香水，仔细闻一闻，是桂花的香味。
秋姑娘是位艺术家，她挥了挥魔法棒，有的树叶变成了黄色，有的树叶变成了红色，还有的仍然是绿油油的。
秋姑娘是位音乐家，她指挥着树叶唱歌，有的树叶发出沙沙沙的声音，有的发出吱吱吱的声音
秋姑娘还是一位选美裁判，花儿们努力摆出造型，菊花们不甘示弱，有的摆动着舞姿，有的坚持不住居然睡着了！最后秋姑娘选出了最美的红菊花，红菊花高兴地站上了冠军舞台！
秋姑娘饿了，她一头钻进果园，瞧见苹果树上的苹果，馋的直流口水。她咬了一只，脆脆甜甜。秋姑娘又看见了柿子，她咬了一口，呀！还没熟呢！秋姑娘又看见了葡萄，水盈盈的，她摘了一颗尝尝，甜甜的。
啊，秋姑娘真美丽！
【秋姑娘真美】
皇甫周昱
秋天到了，田地变黄，叶子也变黄了，从高高的树上落下来，天空变得湛蓝，我觉得秋天来了。
秋天的天空上可真热闹啊！太阳公公在天空上犯困，云宝宝可开心了，它们变成了各种各样的形状，有的学会了孙悟空的七十二变，有的变成了爱心形状、鳄鱼形状正玩得开心呢，小鸟也探出头来凑热闹，这时一只老鹰突然从远方飞来了，小鸟和云都跑远了，这时天空万里无云。
公园里的梧桐树，叶子变干了，叶子蜷缩在一起，有的树叶落下来的很快，因为它想遨游世界，有的飞慢一点，因为它不想离开妈妈，落下来之后，小叶子变成了尘土，一直陪着大树妈妈。
我真想每一天都是秋天，秋姑娘真美啊！
美丽的秋姑娘作文 篇9
秋姑娘带着清凉和温柔，悄悄地，悄悄地，趁你没留意，给大地换上了五彩缤纷的新装。
秋姑娘带着一盒五颜六色的颜料来到果园，看！她把橙红色给了橘子树，又大又圆的橘子像一个个胖娃娃，好像在说：“快来摘我吧，我很甜的。”她忽然听到有人在说：“我们要紫色，我们要变成紫水晶！”秋姑娘转过头一看，原来是一串串葡萄在她身后说，于是，她把紫色的颜料给了葡萄。之后，有越来越多的果实向秋姑娘要颜色：梨子、柿子、苹果……，终于，再没有果实来向她要颜色了。
于是，秋姑娘去了田野。她来到田野，看见田野里一片翠绿，她极不舒服，总觉得哪里不对劲，于是，她剪下自己的一缕金发，洒下田野，田野立刻翻起了层层金色的麦浪。这时，农民伯伯最忙碌了，他们开着拖拉机，忙着收麦子。虽然很累，但是农民伯伯的嘴角上露出了喜悦的笑容。
秋姑娘来到树林，她轻轻一吹，绿色的树林立刻变得五光十色：银杏穿上了金色的外套，枫树披上了红色的大衣……，这时，传来了阵阵笑声，仔细一听，原来是大山在笑，她穿上了五颜六色的衣服，能不高兴吗？
这就是秋姑娘打造的秋天，一个我最喜欢的季节。
美丽的秋姑娘作文 篇10
秋姑娘迈着轻盈地步伐走来了，她让天气越来越凉爽了。
一排排大雁一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字，正赶去南方修建新家呢！
蓝蓝的天空中飘动着几朵白云被秋风吹拂着，在空中漂浮好像一个一个快乐的孩子在赛跑呢！可是天空为什么那么蓝呢？我想一定是有人拿着蓝色墨水到天上去用扫帚把天空扫了一遍。
瞧！地上也变了！秋姑娘一来，她为大地送来了许多颜色。看！那儿的菊花仙子得到的颜色最多，有白色、黄色、蓝色、紫色……真是五彩缤纷，美丽极了！喔！还有那树呢！瞧！他们的叶子都变黄了，被秋姑娘一片片撒向人间，就像一只只美丽的小蝴蝶似的，可爱极了！
一只可爱的小兔也跑来站在大树下欣赏这美丽的秋景，它的小嘴一动一动地，好像在说：“秋天的景色真美！我要好好地看看这芬芳迷人的景色！”
秋姑娘写景作文十一篇
这是笔稿范文网编辑在网络世界里寻觅到的一篇精选“秋姑娘写景作文”文章，作文是人生的成果是我们思考和付出的真实写照，作文是倾听他人声音增进体验和互相学习的机会。我们要想学写一篇优秀的作文要多背一些好的作文素材，优秀作文具备哪些标准？
秋姑娘写景作文 篇1
落叶飘荡，大雁南飞，秋来了。如果说春是刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，那么秋就是成熟的少女，从里到外都是成熟的。如果说金色的海洋是秋天，那么色彩斑斓的果实就是秋姑娘送给我们的最佳礼物。
抬起头看那梧桐树上的果子。那树上垂挂着一个个毛茸茸的小毛球。那球上的茸毛儿，细而均匀，尖而柔软。风儿一吹，黄色的小毛球迎风飘动，悠闲自在地摇来晃去，仿佛充满稚气的毛孩子在树妈妈宽广的襟怀里，无忧无虑地荡着秋千，游玩着，嬉戏着，那样子十分惹人喜爱。
定睛往前看，会发现那绯红炫目的石榴果，远远望去似一团旺盛的红火，又像一簇盛开的鲜花。那一颗颗火红火红的籽粒儿，经阳光一照，更显得晶莹圆润。
俯身看野地上，那些不知名的野果，就像巧夺天工的精细雕刻。那果儿真逗人，俊俏的脸蛋，纤长的身躯。它是黄色的，似初生太阳的光芒一样金灿灿，发出诱人的光泽。还有紫色的、棕色的，各呈姿态。有的小巧玲珑，有的大若拳头，都在为秋姑娘的礼物增色。在那不起眼的角落，你会发现那奇特的落地松果。它的外貌并不引人注目，但它的壳内却蕴藏着醉人的芳香。那是一粒粒呈红色水晶状的松果肉，闻一下，芳香馥郁能把人的心都陶醉了
秋姑娘的礼物真好，色彩瑰丽，万紫千红。那金色的礼物果儿，永远惹人喜爱。
点评：
写植物，可以写它的根、茎、叶、花、果，本文集中描写了几种植物的果实，将其称为秋姑娘送给我们的最佳礼物。本文先总写后分写，最后再总写，结构完整，脉络清晰。
植物果实的总体特征是色彩瑰丽，万紫千红。写几种植物的果实，分别抓住它们各自的特征来写。梧桐树的果是一个个黄色的毛茸茸的小毛球，石榴果绯红炫目，松果外貌普通却内存芳香，还有那些不知名的形态色彩各异的果实。
本文的另一个特点是修辞方法运用得巧妙、准确。写梧桐果在树梢上随风拂动，用了拟人的手法，像充满稚气的毛孩子在树妈妈的怀里荡秋千，显得活波可爱。这样的描写帮助读者想象，启发了读者的思维。
秋姑娘写景作文 篇2
清晨，在上学的路上，冷风缠着我，顿时觉得凉意阵阵，不禁打了个冷战，双手不由得插进口袋。风姑娘正悄悄地暗示我们：秋姑娘要来做客了。
秋天，许多花儿都枯萎了，但菊花却迎着寒风竞相开放，有白的、红的、黄的、紫的、，像一个个绒球，像一团团火焰，像美丽的珊瑚，在寒风中亭亭玉立，五彩缤纷，总是让人情不自禁的多看它几眼。枫树的叶子都变红了，红的像火，真不愧是霜叶红于二月花。
秋天虽然不像百花盛开的春天那样生机勃勃，不像炎炎夏日那样么明亮，但他却以夺目的金色和丰收的硕果吸引着人们。
深秋的天空里，团团白云好像弹好的羊毛，慢悠悠的漂浮着。
秋天，凉丝丝的风吹拂着花草树木，犹如一位温情的母亲，正轻轻地哼着催眠曲，把自己的子女送进甜蜜的梦乡。
村前村后，等待收割的稻田，好似一片金黄色的大海，一阵微风吹过，泛起一排排金色的波浪；稻田深处，不时传来农民们的阵阵欢笑声。
当七彩的晚霞在天边编织成瑰丽的织棉时，村里屋顶的烟囱上也升起了缕缕的炊烟；跨在牛背上回家的小牧童们，唱着抒情的歌谣，歌声在玩风中飘得很远、很远
秋天就好像一只神笔，在人间描绘了一幅美丽的画。
营楼小学六年级
秋姑娘写景作文 篇3
秋姑娘不知不觉地来到人间，她一来就不停地忙起来。她给高粱抹红了“脸蛋”；给玉米穿上了桔红色的“裙子”；给稻谷穿上了金色的“西装”。一阵阵秋风吹来，稻谷连忙弯下了身子，像在给秋姑娘致谢。
秋姑娘来到了森林里，一片片黄叶像一只只蝴蝶在空中飞舞。只有松树和柏树的叶子是绿的，他们挺直了身体，威武地站在山坡上。
秋姑娘又来到了果园里。果园里的果子成熟了，葡萄架上挂满了一串串紫里透红的大葡萄，它们相互掩映着自己的身体，太阳出来了，照射在葡萄上就像一颗颗透明的紫色宝石。桔树上，一个个金黄色的桔子，让人看了忍不住想咬一口。假如你剥开桔皮，你就可以看见一瓣瓣桔子就像一弯弯亏月时的月亮，……
秋姑娘写景作文 篇4
“当，当，当……”舞会的钟声敲响了。夏姑娘提起裙摆，优雅地鞠躬，完美地谢幕。骤然，舞台上的聚光灯消失，舞会陷入未知的等待。慢慢地，夹着淡淡稻香的风吹进人们的心扉，隐隐有火红的枫叶缓缓飘落下来，黑暗的舞台顿时亮起，一个穿着金黄色舞裙的美丽姑娘在舞台上亭亭玉立。没错，我们认得出来，她是给人希望的秋姑娘。她鞠了一躬，音乐响起，那是充满秋色韵味的音符。秋姑娘提起裙摆，翩翩而舞。那是一支美丽的华尔兹，她的每一个转身，每一个踮脚，都让人心动；她的一颦一笑，一皱眉一眨眼，都让人沉醉；她的一举一动，一起一落，都牵动着人们的心跳。优美的音符，优雅的舞蹈，人们沉醉，沉醉在秋姑娘带来的喜悦之中。
秋姑娘华丽地转身，我们看到了她身后那片金黄的稻田。我们还看到了她身后的那片果林里红彤彤的苹果。同样红彤彤的柿子也不输苹果，胖嘟嘟的脸蛋为他赢得一筹，使人忍不住去舔上一口。鸭梨的脸蛋也很团乎，灿灿的，压满了枝头。秋姑娘继续转动，我们看到了她身后那一个充满秋意的公园，火红的枫叶随风翩翩而下，使原本就很诗意的公园也增添了一番美丽的色彩。一个个可爱的孩童互相追逐着，嬉戏着，时不时蹲下去拾起一片片落叶。几个老人在纷纷飘扬的树下下着棋，时而摸头思索，时而暗暗窃喜。这里简直是一片秋的海洋，秋的诗篇。孩子们嬉戏的喊声让人心旷神怡，老人们爽朗的笑声让人悠闲自得。一切都那么宁静，那么祥和。
秋姑娘的华尔兹依然优雅地舞动着，在她的面前是一群沉浸在秋的气氛中的观众。她看着自己带来的满意效果，莞尔一笑，迷醉了所有人。她完美地打了最后一个圈，谢幕。灯光暗了，可人们的掌声还在，还有对这一支华尔兹无尽的赞叹。
秋姑娘写景作文 篇5
秋天来了
春姑娘牵着夏姐姐的手，夏姐姐牵着秋姑娘的手。
秋天来了。秋姑娘飞到湛蓝的天空上，大雁见了秋姑娘，匆匆忙忙排成人字或一字往南飞。
秋姑娘来到地面，高粱看见了秋姑娘，扬起了黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵的演唱。大豆见了秋姑娘，一下笑破了肚皮，露出一个个豆娃娃。棉花见了秋姑娘笑破了衣服，露出了雪白的肚皮。玉米见了秋姑娘，露出了金黄的牙齿……
秋姑娘来到果园，葡萄见了秋姑娘，所有的葡萄娃娃都围了上来。石榴见了秋姑娘，露出了玛瑙般晶莹的子儿，向人们报告着成熟的喜讯。一个个苹果露出了粉红粉红的脸儿，压弯了枝。还有梨、秋桃、桔子……都像赶趟儿似的，聚拢了来，共同欢迎秋天的到来。
草地上青黄的草丛中夹杂着一簇簇野花，其中数那些野菊开得最艳，红的、黄的、紫的、白的……特有的菊香引来的他们最喜欢的客人——蜜蜂和蝴蝶和他们一起共度秋天。
秋天是多姿多彩的，我爱这迷人的秋天。
安宁一小三（4）班刘德卓
秋姑娘写景作文 篇6
“当，当，当……”舞会的钟声敲响了。夏姑娘提起裙摆，优雅地鞠躬，完美地谢幕。骤然，舞台上的聚光灯消失，舞会陷入未知的等待。慢慢地，夹着淡淡稻香的风吹进人们的心扉，隐隐有火红的枫叶缓缓飘落下来，黑暗的舞台顿时亮起，一个穿着金黄色舞裙的漂亮姑娘在舞台上亭亭玉立。没错，我们认得出来，她是给人希望的秋姑娘。她鞠了一躬，音乐响起，那是布满秋色韵味的音符。秋姑娘提起裙摆，翩翩而舞。那是一支漂亮的华尔兹，她的每一个转身，每一个踮脚，都让人心动；她的一颦一笑，一皱眉一眨眼，都让人陶醉；她的一举一动，一起一落，都牵动着人们的心跳。柔美的音符，优雅的舞蹈，人们陶醉，陶醉在秋姑娘带来的喜悦之中。
秋姑娘华丽地转身，我们看到了她身后那片金黄的稻田。我们还看到了她身后的那片果林里红彤彤的苹果。同样红彤彤的柿子也不输苹果，胖嘟嘟的脸蛋为他赢得一筹，使人忍不住去舔上一口。鸭梨的脸蛋也很团乎，灿灿的，压满了枝头。秋姑娘继承转动，我们看到了她身后那一个布满秋意的公园，火红的'枫叶随风翩翩而下，使原本就很诗意的公园也增添了一番漂亮的色彩。一个个可爱的孩童互相追逐着，嬉戏着，时不时蹲下去拾起一片片落叶。几个老人在纷纷飘扬的树下下着棋，时而摸头思考，时而暗暗窃喜。这里简直是一片秋的海洋，秋的诗篇。孩子们嬉戏的喊声让人赏心悦目，老人们爽朗的笑声让人悠闲得意。一切都那么宁静，那么祥和。
秋姑娘的华尔兹依然优雅地舞动着，在她的面前是一群沉浸在秋的气氛中的观众。她看着自己带来的满足效果，莞尔一笑，迷醉了所有人。她完美地打了最后一个圈，谢幕。灯光暗了，可人们的掌声还在，还有对这一支华尔兹无尽的惊叹。
秋姑娘写景作文 篇7
秋姑娘马上就要来了，秋高气爽，瓜果飘香，大家都在准备迎接秋姑娘呢。
秋姑娘先来到了森林里，它把枫树，银杏，桂花······都变黄了。枫树的叶子轻轻地飘在了地上，就像金色的蝴蝶翩翩起舞的飞呢。
秋姑娘走啊走啊，来到了果园里。他看见了自己变的水果有苹果，香蕉，草莓，橘子······秋姑娘摘了一个苹果，尝了一口，说:“真甜呀!”
她离开了果园走啊走啊，来到了有动物的森林。看见熊，蛇，青蛙，小松鼠······都在准备食物呢。但是有一只小蟋蟀在开心的笑，原来他昨天见到了伟大的毛主席，所以今天在庆祝呢。
秋姑娘又来到了农村里，看见农民伯伯在收割麦子。她就想到了《悯农》这首诗：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
真是个美丽的秋天!
秋姑娘写景作文 篇8
秋姑娘带着一身金黄，迈着清凉的脚步，悄悄地来到了我们的身边。
秋姑娘唱着甜美的歌来到果园里。你看，一个个红艳艳的大苹果散发着阵阵诱人的香气，它们就像挤在一起的胖娃娃，扒开绿叶笑眯眯地往外瞧。那圆圆的橘子有如千万盏小灯笼，金灿灿的，在墨绿的树叶中特别引人注目。圆圆的如碗一般大小的红石榴咧开嘴，露出了晶莹剔透的牙齿。
秋姑娘唱着欢快的歌来到了公园。杨树、柳树的叶子纷纷飘落下来，像飞舞的蝴蝶。美丽的菊花争奇斗艳，红得似火，粉得如霞，白得像雪
秋姑娘唱着丰收的歌来到了田野。金色的稻子笑弯了腰，好像在向我们鞠躬。棉花在秋姑娘的抚摸下露出了白肚皮。红红的高粱举起无数个鲜艳的火把，好像在说：看，我多威风呀！
秋天是果实累累的，秋天是五彩缤纷的，我爱迷人的秋天。
秋姑娘写景作文 篇9
早上，我和妈妈在院子里散步，欣赏着一簇簇金灿灿的桂花，“宝贝，一只漂亮的黄蝴蝶落在了你的头发上啦!”妈妈惊喜地喊道!“哇，真的吗?我喜欢，那一定是秋姑娘送给我的礼物啦!”我开心地说。
妈妈告诉我，昆虫之父法布尔说过“世界上漂亮的昆虫有很多，但蝴蝶最美丽!因为它的美是战胜所有的困难之后才迎来的真正的美!”落在我头发上的蝴蝶是有着豹纹的橙黄色眼蝶，扑闪着翅膀像跳着轻盈优美的舞蹈，让我着迷!它竟然还飞到了我的手指上，我轻轻地摸了一下它的翅膀，软软的，滑滑的，感觉像丝一样顺滑。
我带它来到窗户前，一阵微风吹来，忽然，它扑着翅膀飞向窗外的桂花树上，我依依不舍地向蝴蝶挥挥手说：“再见了，美丽的小蝴蝶，去自由地飞翔吧!我会永远记住你的，你是这个秋天我收到的最珍贵的礼物!”
秋姑娘写景作文 篇10
秋姑娘来了，我们却找不到你的踪影，你来了，我们找不到你的影子，让我们去找找你，告诉我们，你在哪里？
你在果园吗？果园里，苹果穿上了红绵衣，葡萄穿上了紫皮大衣，香蕉也穿上了黄风衣。我们隐隐感觉到，是你带来的衣服。
你在田地吗？田地里，西红柿露出了笑脸，豆角咧开了嘴，萝卜却不肯露头了。我问你，西红柿是不是你带来的小天使？豆角和萝卜是不是你带来的精灵？
你在树下吗？你告诉我，你不在这儿，别调皮了，我都看见你了，你用颜料在画树叶，树叶红得似火焰，树叶黄得似黄金。你好调皮呀！
你在哪儿，秋？你可别走呀！你说，你无处不在，你不走，你要等着我找到你。
秋姑娘写景作文 篇11
秋风杂秋雨，夜凉添几许。飕飕不绝声，落叶悠悠舞。每当我吟起此诗，就会不知不觉的联想起秋天的情景。这不，秋姑娘又来到了我们的身边，来，牵着我的手，和我一起走进秋天的世界吧!
秋姑娘可不像夏弟弟的性格那样漂浮不定，一会儿晴空万里，一会儿倾盆大雨。秋姑娘的到来，给大地送来了清爽，给农民伯伯们送来了果实。再往前走一点点，就是美丽的菊花坛了，这些菊花可真美呀! 菊花各有特色，有的秀丽淡雅，有的鲜艳夺目，有的昂首挺胸菊花傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。这儿一簇，那儿一丛，竞相开放。看!那花儿在绿树蓝天的衬托下，红的似火，紫的似霞，白的如晶莹的珍珠，黄的似点点金星。大的像团团彩球，小的像盏盏精巧的花灯。整株花体像倒映在绿水中的江月，又像亭亭玉立的少女。菊叶经霜，已变得发紫了。在阳光的照耀下，多么迷人，多么耀眼，多么令人赞叹! 一朵朵的菊花像用象牙雕刻成的球，在太阳的照耀下，傲然挺立。在花丛中还有一些含苞待放的花蕾，花瓣一层赶着一层，向外涌去。菊花的叶子有的像金色的麦浪，随风起伏;有的像海葵触须，弯弯曲曲;有的此标记像鸡冠，高低不平;有的像喷泉，头顶伞状花冠。多么美丽呀! 真是姹紫嫣红，流光溢彩，叶子上滚动着的水滴，真像是一颗颗晶莹透亮的小珍珠洒落在碧玉盘里。
秋天，不仅是菊花开放的季节，更是丰收的季节。田野里金黄的稻子一望无边，一颗颗格外饱满。那一个个稻子就像一个个跳动的小音符，谱成了一曲美妙的曲子。一阵风吹过稻子时起时伏，犹如金色的大海涌起了阵阵波涛，还不时发出沙沙的声音，宛如在吟唱着丰收的歌，唱歌的声音惊动了人们，人们笑呵呵地说：今年又是一个丰收年啊! 稻田边有一大片黄豆，每一颗上面都长满了豆荚。用手摸一摸，毛茸茸、胀鼓鼓的。 大豆旁紫色的茄子像一个个小娃娃在笑着，可爱极了!一阵风吹来像一个个小铃铛在欢快地摇晃着
看!经过了冬的孕育，春和夏冶炼了一个成熟的秋。稼禾覆盖着大地，果实累累的山林，一片绿、一片红、一片金黄，这就是火红的、金色的、一个如诗如画的秋。多么美好的秋天呀!我爱秋天!
夏之韵作文11篇
在读书时，班主任常常会布置一篇作文，通过写作我们可以更好地处理自己与他人之间的关系。优秀的作文是很有吸引力的，可以作为参考。在写作文时，可以从以下几点开始：首先，明确主题，确定要表达的中心思想；其次，展开论述，用事例、引用资料等来支撑自己的观点；最后，做好总结，简明扼要地总结全文观点。希望这些资讯可以给您一些启发，如果觉得有用请分享给朋友们！
夏之韵作文 篇1
骄阳炽烈的夏天，天高云淡，碧水蓝天。
大地生机勃勃，竞显绿的风韵。 村南的山峰山林，像七彩的画景，像神幻的甸园，像一条条逶迤游动的蛟龙，引得乡村伙伴们，快步奔进山林。 我随着春花、秋菊、雪梅，身背竹篓，手持镰刀。在强悍的铁牛、黑马带领下，伙伴们兴致勃勃，精神抖擞，迎着闪闪霞光，攀爬崎岖山坡，投入浩翰林海。 山路十八弯，一坡又一坡，一山又一山。踏上山坡，路旁的灌木林，在青翠间，或隐隐约约，或大大方方，便呈着山茶、杜鹃、玉兰…… 一枝枝，一串串，一朵朵。山茶花嫣红绚丽，野杜鹃姹紫滴血，山玉兰洁白清丽……
春花、秋菊、雪梅，村中最美的少女，正是十四五岁的如花芳龄，她们是那样欢悦，像欢快的鸟儿，跳上跳下，很快采拮了许多山花。手捧鲜花，人面娇花，显得美妙动人。铁牛黑马大笑着：“花呀！前方谷底的山箐里，尽是美艳的花！” 伙伴们加快步伐，一路欢歌，一走十几里，进入深山老林里。 到达龙箐山谷，碧空之下，骄阳烈火，山风吹动，松涛唱响。我们的心，顿时欢腾起来，五脏六肺，似欢乐蹦跳，激荡的脑海，不由地浮想联翩。 站在海拔三千米的山巅，举目眺望群山，但见：山舞游龙，蜿蜒绵延，墨绿画卷，巍峨雄姿。腑视峡谷，浓密灌木，青山碧翠，百花峥丽。箐水潺潺，涛声交响。
百鸟舞蹈，啾啾仙音…… 美哉山林！壮哉一一夏之山林！
夏之韵作文 篇2
在这一年四季中，我最喜爱的就是夏天了。
古人有云“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”正是写出了夏天荷花的美。听，知了在歌唱只属于夏天的歌曲。让我们所知夏天的到来。蜻蜓似乎是我的导游，让我深刻的领会到夏天的韵美。我站在西湖的观景区，远远一望。那荷花可谓是姿态万千啊！有的已经开出了美丽的花朵想迫不及待的知道它的美；有的还是个花苞，像个害羞的小姑娘不想在那强烈的阳光烧伤它那可爱的脸蛋……我再向后走几步，上面的蝴蝶和蜻蜓为我们展现多姿多彩的舞蹈。让人喝彩，我接着走近观看荷花，它似乎变得更美了。
观看荷花美景的人们已经忘记了夏天的炎热，一直目不转睛地看着它们。那些美丽的荷花在我们的表扬和强烈的阳光下开得更加美丽。
我静静地想，慢慢地看，仿佛我也是那夏天的一员。我想我是一只蝴蝶，在这蓝天白云之下自由的飞翔，我想我一只知了在树上放声的歌唱，我再想我是朵荷花，在阳光烈焰之下开放。想到了这，我认为夏天更美了。
夏之韵作文 篇3
“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”这是宋代诗人杨万里写的诗。在他眼里，夏天如流水般的柔情胜似春花秋月。那么夏天是否真象他说的那般阴柔吗？我怀着这个问题，走出家门，去感受初夏的风光。
正值清晨十分，田野里升起了一团团浓雾。朦朦胧胧、如诗如花。瞬间，一种湿涧迎面扑来。远处，可看见一抹浓绿在雾中时隐时现。
雾很快就散了，红艳艳的阳光荣普照着大地。接着，传来一声鸟鸣，继儿连成一片，音律忽高忽低，此起彼落，交相呼应奏成了一曲欢乐的交响乐，骤然整个大地活跃起来。
接着往原野深处走去，路两旁，几棵越发繁茂的柳树显露出来，丝状的叶片一直垂到了地面。一阵微风吹来，枝叶便翩翩起舞。时而飘浮于空中，时而又落下。显得那么轻快。
几缕细流从柳树中绕过，冲洗着岸边的灌木，流向远方。我终于感受到了夏威夷的情愁，毋庸至疑，它有着柔情，但如果去真正地接触它便发现，它还拥有着生机勃勃地一面，也有着一切希望！
夏之韵作文 篇4
人们都说：“一年之季在于春，一日之季在于晨”。春天的早晨固然美丽，但迷人的夏天也豪不逊色。一大早，太阳便失去了春天时的那份温柔，涨红了脸，卯足了劲，火辣辣地“烧烤”着大地。果树园里果农们一个个汗流浃背，看着又大又圆的桃子，梨子……脸上乐开了花。今年准又是一个硕果累累的丰收年!荷塘里的荷花却不与争锋。一阵微风吹来,她们像一群美丽的仙子翩翩起舞。荷叶变成了一把把美丽的太阳伞。忽然一只蜻蜒飞了过来，落在了最美的一片花瓣上。静静的池塘、玉立的荷花让我不禁想起了我最喜欢的一首小诗“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。到了夜晚，夜深人静的时候。只听到树上的知了还在不知疲倦地唱着，蝈蝈在草丛中“唧唧唧”，池塘里的青蛙也不甘寂寞，和着知了和蝈蝈的叫声也“呱呱”叫个不停，树叶伴随着夏日晚风也在“沙沙”地低吟着，仿佛在为他们的歌唱伴奏。它们的声音掺杂在一起构成了一首美妙的“夏日田园交响曲”。满天的星斗啊，莫非你们也是这首交响曲最忠实的粉丝吗？在夜幕中调皮的眨着眼晴，是为它们喝采加油的吧！我爱这迷人的夏天,更爱这夏天的景色所带来的美好的回忆！
夏之韵作文 篇5
夏天，是一个人们不喜爱的季节，因为，它炎热，它闷热，他使人们心烦，
然而，夏天的太阳烘烤热大地。但是，他却是一切生命的源泉，一切生命获取能量之源，
花草树木吮吸着这人们给予的水露，承受着阳光，散发出生机勃勃的生命气息，
看，欢快的鸟儿在树上唱歌，兴奋的鱼儿在水中吐泡，热情的阵风在呼呼作响，
晚上，树丛中，小河中的青蛙，也在激情的与其他的`昆虫一起奏出了一首完美无缺得“夏夜曲”。人们也在这首“夏夜曲”中，不知不觉地就进入了梦乡。
听着“夏夜曲”，不知不觉的也会随着歌声进入梦乡。
夏天，是一个炎热的季节。
夏天，是一个欢乐的季节。
夏天，是一个被烘烤的季节。
夏天，是一个热闹非凡的季节。
夏天，是一个生命交替生命之源的季节。
春天已过，夏天，来了。
夏之韵作文 篇6
没有风，蝉歇斯底里地聒噪。
树林子里也像一口蒸锅，干了水似的浑身发烫。不远处的住宿楼窗边的空调压缩机正呼呼地喘着粗气，让人越发心烦。躺在秋千上，紧紧地攥着蒲扇，使劲一摇，一股热气骤然袭来，脸立即被灼伤似的发烫。于是不敢轻举妄动，便只好半躺在秋千上，任凭细汗一层层地沁出。平时爱疯闹的孩子们，此刻也不敢到处走动。（对比这一段与老舍《骆驼祥子》中描写祥子在烈日下拉车时的景物。课文学习如果能够知其所以然，对于写作的意义即在于此。）
没有风，夏天简直成了暴君！
于是便渴望风，即使一丝也好。那高高的树尖上，几片叶子耷拉着脑袋，一动也不动，仿佛只要一动就会飘离树干，永远找不到家似的。就像池塘边的那几株垂柳也不再袅袅婷婷，只一味地低着头想着自己的心事。（作者写没有风，从听觉的蝉鸣，到感觉烫的树林，到空调压缩机的声响，再到人与树的一动不敢动的“动态”，极易引起读者共鸣。）
没有风，夏天简直就是坟墓。
风起了！一丝丝的，细得只能从路边的树叶缝中挤过。许是树叶被搔痒了，情不自禁地颤了几下。其他树叶像是得了喜讯似的都兴奋起来，（用“树叶得了喜讯”喻有风的喜悦，一举两得。）抖落了耷拉，展开了笑颜。孩子们如逢大赦，嬉闹起来，林子里充满了快活的气氛。有人拿来了象棋邀请我：“趁凉快，杀一盘。”于是树林里响起了乒乒乓乓的激战声。不知什么时候，周围已聚了一圈人。嬉闹声、争嚷声、棋子落盘声、叹息声、惊叫声，起起伏伏，汇成了一支欢乐的曲子，飘荡在树林的上空。（人也活动起来了，声也响亮起来了。）
和风的日子，夏天充满了欢喜。
风渐渐地大了。燥热仿佛一下子被利剪剪去，（剪去的利落与大风扫去闷热的痛快感相通。）而凉爽又一下子被贴上了似的，整个林子凉飕飕的。树枝在凉风中舞蹈，柳条在清风中歌舞，蝉却高兴得忘记了唱歌。人们纷纷走出屋子，三三两两地随地站着，谈论着，欢笑着，尽情地享受着这天赐的清凉。
凉风的日子，夏天贮满了轻松。
风更大了，雷声也响了。树枝在轰隆声中忘情摇摆，蝉在呼啸声中匆忙搬家，它们仿佛经受不住这浩大的声势，尘土满地里走，一会儿雨点也稀稀落落地砸下来。孩子们呢，则在雨点的间隙里游戏。风更猛了，又一个霹雳。天河就像是翻了似的，水毫无顾忌地从空中泼下来。孩子们躲在屋檐下，用小手戏弄着那亮晶晶的雨线，溅起一串串笑声。霎时，风声，雨声，雷声，笑声，交织在一起汇成一曲激昂雄壮的交响乐。（每一段都写了树、蝉、人的变化。对象的同一使变化更加明显，突出了风的作用。）
风雨交加的日子，夏天盛满了壮美。
啊，夏之韵味，全在乎风！我渴望着有风的夏天，渴望着夏天有风。
夏之韵作文 篇7
仲夏，绿郁郁的草地如妙手刚刚织出的锦娟，流青溢翠，如一个风华正茂的少女，在蓝莹的天空下舒展着自己的姿态，溢散着青春甜美的气息。——题记
夏之湖夏天的小溪，幽长而寂寥，给炎热的夏天增添了几分孤寂。走在石板路上，脚清清凉凉的，给炎热的夏天增添了几分凉意。小溪里面的水，清澈见底，给炎热的夏天增添了几分凉意。湖边的杨柳弯曲着腰，在紧挨着自己的河边照着镜子，欣赏着自己的美貌，小溪是杨柳梳妆的镜子。水里的小鱼儿时不时的浮出水面呼吸着，时不时的跟荷叶嬉戏着，时不时在水面上跳跃着。这一切的一切看起来都是这么的美好，一切都这么和谐。
夏之菏
夏天的荷花都是那么多姿，每天清晨，当第一缕清风飘来的时候，空气中都弥漫着荷花的清香，越飘越远。荷花全身粉红，在清澈碧绿的池水中显得更加美丽，更加多姿。水里的那几朵荷花含苞欲放，身上带着一点白，显得颇为可爱。这让我想起了周敦颐说的那句“予独爱莲之出淤泥而不妖，濯清涟而不妖。，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”果然，只要是见过莲花的人都会爱上它，并且对它爱不释手。可以远看它那婀娜的姿态而不可以玩弄它。
夏之雨
如果说春雨温柔的话，那夏天的雨肯定是热情的。在你意想不到的时候就突如其来的下了那雷，吓得鱼儿迅速躲在了水里，躲在了荷叶下，躲在了安全的地方。但雨过天晴后，鱼儿又出来继续嬉戏打闹。夏天的雨时不时会请雷电公公来帮忙，它们是准备搞一回演出，想让人们都来给它们喝彩。雨过天晴后，天空中的云有从黑变白了，天空中又架起了一座第一无二的彩虹桥。
夏之夜
夏天的夜纵使美丽的，夜空中闪烁着点点星光。月亮是一个独立而又孤独的行者，在明净的夜空中漫步着。夏天的晚上是有趣的，小朋友在自己家的旁边捉着蟋蟀，蟋蟀也不争气的在那里大叫着，生怕小朋友捉不到。清爽的清风吹过河畔边纤细的垂柳，蟋蟀在皎洁的月光下拉响了属于夏天的专曲。
夏之韵作文 篇8
有人喜欢春的婀娜多姿，有人喜欢秋的硕果累累，有人喜欢冬的白雪皑皑，而我最喜欢的还是烈日炎炎的夏。
夏，是妩媚的！
你瞧：一塘的荷花以各种各样的姿态笑迎太阳公公。它们有的露出脑袋，大大方方的展示自己，有的则半露着脑袋羞羞答答的像位少女。密密麻麻的荷叶犹如一把把绿色的小伞，更加的衬托出荷花的美丽。
夏，是浪漫的！
夕阳西下，我们坐在河岸边上，披着晚霞，看着日落。河面上映着青山白云，衬着红似火焰的晚霞，这岂不是一幅精美的山水图？我们光着脚丫在小河里嬉戏玩耍，月亮升起时我们可以躺在草地上和星星一起眨眼，还可以和萤火虫一起捉迷藏……多么惬意啊！
夏，是香甜的！
夏总是无私的为我们端上许多香甜的水果。有香甜可口的西瓜，有红扑扑的水蜜桃，有晶莹剔透的水晶葡萄，当然还有历史上杨贵妃爱吃的荔枝，哪一样不令人垂涎三尺，回味无穷？
夏，丰富多彩、艳丽多姿，就像一位充满魔力的天使。
我爱夏天，爱夏天这美妙的韵味！
夏之韵作文 篇9
春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。
河
夏天的河，又清又绿。河边柳树成群，甩着它们长长的辫子。微风吹过，它们的辫子随风飘动，像是向我们招手，河水流动着，微波荡漾着，再加上阳光的照射，河水显得亮晶晶。在河里还有几个红斑点，哦，原来是一条条甩着柔软尾巴的金鱼，他们不时的仰起头，欣赏周围的美景。
人
夏日炎炎，烤得大地都焦了，但人们不怕热，在工作着。警察叔叔在路中央指挥着汽车通行。尽管太阳猛烈地照在警察叔叔的身上，但是警察叔叔不怕热，汗水流了下来，任它打湿警察叔叔的脸；任它打湿警察叔叔的衣服；任它打湿警察叔叔的裤子。
雨
夏天的雨总是雷大雨点小。“轰隆隆”雷声响彻云霄彻云霄地来了。过了一会儿，雨“哗啦啦”地落了下来，那真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”那雨像从盘里倒下来的水，那样强烈，那样响亮。
夏天真是千姿百态啊！
夏之韵作文 篇10
夏，是春洒下汗水之后的跋涉，是萧瑟秋风之前的温馨和热烈，是严冬肃杀之前的人们挽留的一种心境。于是，开始酝酿一串串希冀的结晶，同时也唤来了夏风娓娓的细语，夏雨绵绵的情思，夏云袅袅的漂游。春太奢华，秋太凄凉，冬太寂寥，只有夏是多姿多彩的，仰望，天像蔚蓝的海水倒悬，又像江南蚕丝织就的蓝缎，滑滑的，让人忍不住有想去触摸的冲动；俯看，锦绣河山，处处葱茏，花盛开，树丰满，阵阵轻风吹过，绿树红花摇曳多姿，山水之间，任你眺望，任你鱼跃；任你在夏风中放歌，夏雨中沐浴，夏光里站立，夏夜中留恋。独自漫步于校园中，处处充满了绿，鲜绿、黄绿、浅绿、深绿，各种绿色连接着、交错着、波动着、变化着，绿意无限。草坪，又恢复了它昔日的风姿，平平的，绿绿的，风吹草动，似一块圆形的地毯；花池中，五颜六色的不知名的花，都在绿草坪上，用它们娇艳的身姿，展示着自身的魅力。咦，一片绿，闪光的绿，似渲泄的绿色的瀑布。噢，牵牛花！它长得那样旺盛，爬满了一堵暗灰色的墙，仿佛一件美丽的外套。它更像是一幅巨画，流水平缓而亮丽，色彩单纯而使人爽心。上上下下，找不到它的发端，也看不见它的终极，只有那一片常常青翠欲滴的绿，在我的视野里自由地蔓延，流动……它是一幅画，可又不是静止的画——它充满了勃勃生机。微风轻拂，茎开始抖动，叶开始抖动，不时如钻石般闪亮的光点，跳跃着，舞蹈着。这时，一个个牵牛花从绿叶中探出头来，像是无数蝴蝶，挨挨挤挤，重重叠叠地驻足在灰色的墙上，它们扇动着翅膀，它们炫耀着美丽。它们与绿叶互相推挤，互相紧紧簇拥着，在阳光下打闹着，叫嚷着……每一片叶，每一束花，都是一个生命，它们这样的活泼自由，它们是闪烁着智慧的花，绽放着自信的花，凝视着它，仿佛看到一个个跳动的绿色生命。拿着书，穿梭于绿树红花之间，那感觉，有说不出的温馨。暮色悄然降临，夏夜很浪漫，亦很多情，月光倾泻着缠绵，使夜的思绪奔放着憧憬，今夜的景色弥漫着遐想，令大自然的情爱无比醉人。夏如一位佳人，它将绿色的发髫高高挽起，小河是它顾盼的明眸，盛开的鲜花是它浓艳欲滴的朱唇，远处的山峰是它蹙起的黛眉。读着宁静，拥着清风，所有情怀似一丝游云察过“圆盘”，擦亮夏的静谧。春华秋实，都在于夏的精心呵护，夏是一个新的起点，成长着新的希望和期待。噢，夏之韵！
夏之韵作文 篇11
小径与湖
夏的小径，悠长而寂謬，走在石板上清凉清凉的，给炎炎夏日烦躁的心送来一丝凉意。湖边的杨柳甜甜的笑着，嫩绿的丝条垂到波光粼粼的明镜里。小鱼儿时不时浮上水面，探出头来深吸一口气，又\'\'扑腾\'\'蹿入水中，击起圆晕，一圈圈扩散开去……
荷
夏的荷花婀娜多姿。在碧绿的池水中，更衬出荷花的艳丽。那朵睡莲，洁白、淳朴，在池塘里甜甜的睡着；那花骨朵含包欲放，十分可爱。咦，怎么远处还有几个黑点？哦，原来是可爱的小鲤鱼，也加入夏的盛会。荷最显眼之处，还是那密密的荷叶群。有些荷叶出水很高，像圆圆的碧翠的伞；有些荷叶浮在水面，似乎在表演仰泳呢……各种荷叶交织再一起，好一个荷的世界！
夏日的绿
青绿、嫩绿、深绿、翠绿……这些绿交织起来，组成了夏日的绿。
那嫩绿的小草，连成一片，伸着脑袋调皮地望着世界。绿茵遍地，为夏添上缅丽的一笔。夏日最有代表性的是绿是青绿和翠绿。一棵古柏昂首挺立，展现着自己的年轻力壮！一片梧桐林，郁郁葱葱，时而有一只来老鹰在上空盘旋，一个俯冲，便扎进那无穷无尽的绿色之中……
雷雨
“轰”的一声，天上的雷一声炸响，吓的我赶紧跑进不远处的亭子。尽管我跑的很快，但雨点已钻入我的脖子好冷。
雷雨是夏日的一大特点。下雨时，空气中略带泥土的气息，这大概是雨点溅起泥土的缘故吧！
转瞬夏已逝作文4篇
随着人们的教育质量的提升，我们可能会按照个人习惯写一些文章，范文包含各种各样的文章，值得参考的范文有哪些？小编花时间特意编辑了转瞬夏已逝作文4篇，欢迎你的品鉴！
转瞬夏已逝作文 篇1
这个枙子花开的季节，有太多的伤感，而就是在那个季节中，我们分开了…。
分离如同一窗玻璃，我擦着凛冽的碎片不避不躲，一扇一扇地走过去，回头一看，只是一地的碎片，一地的流质。
还记得今年的夏天，看到林林和云子等人一起对着镜头大喊：初中生活结束了！那个时候我正在喝水，看到他们阳光而清澈的笑容，说得幸福就是那么简单而且一击即中。本来一直以为时间会不紧不慢的走着，可是它来的快，去的也快，回首过去，才知道时光的流逝如此之快。
考完外语的那天下午，我很平静地从考场出来，阳光耀眼，甚至可以说是瞬间的刺眼，一瞬间，我曾经预想的激情和放肆离我很远，心里突然有一种难过的情绪围绕着我。我看到四周风华正茂的面孔，想起了我和他们一起在橙黄色灯泡下度过的无数疲惫的夜晚，头顶寂寞的星星，忧伤渐次袭来。
我以为自己是永远不会忘记初三的，我以为自己可以随时回忆起每一天每一小时，如同看自己的掌纹，丝丝入扣。可是仅仅现在，在中考结束的第三天，我已经对那些莫名忧伤的夜晚感觉到模糊，如同大雾中的玻璃窗，外面的世间百态氤氲成模糊的水汽，只有忧伤的感觉，一再一再；一再一再地倏忽而过。
依稀记得瘦瘦的政治老师在黑板前唾沫横飞，强调着“要从感性认识上升到理性认识，政治这门学科容不得半点主观意愿，应站在客观的角度，保持着清醒的头脑看问题”口才好得不得了。大家都说她要是没当上要职，可是国际上一大损失。但小林说女人通常是刀子嘴豆腐心，表面强硬，内心却极其脆弱，说不定她回家后也是一番小鸟依人呢。而我们只能哈哈大笑来表达心中的快乐。
但依稀还记得，在我们要离开的那些日子里，学校反复播放着那首略显伤感的《城府》，而那些温暖但哀伤的夕阳将我们的姿势翦成忧伤的剪影里，留在了弥漫花香的空气里。
而如今，我只能坐在另一所学校的高中教室里回忆和感叹着，转瞬，夏已逝。
转瞬夏已逝作文 篇2
夏风、、、摆扬在灿烂的晴空。
旁边一个女生说，我最看不得这种女的了，以为自己是谁啊、、穿成这样！
随后，指了指夏夏和我。
我用力的压服心情，努力的让它平静。这种话，不是听多了么？
夏夏的脸突然刷的惨白。然后她大步走到两个女生面前，我拉住了她。
夏夏扭头，带着哭腔说：“小染，你不记得了么，我们、、、、不能再！”
我苦笑。
（原来、、我们是这么可怜。）
曾今，那个阴冷的下午。
我们薄弱的青春、是如何蜕变的呢。
当那些高年级的女生一个一巴掌的乎了张来。我是如何抑制住颤抖的身体。是如何感受这种无助，奋尽全力的，心脏都要跳出来的。
不是很大力的还了一巴掌。
但我觉的，那是如此清脆、
之后、便迎来了我从来没有见过的世界。
但谁知道，其实是多么羡慕你们！
（其实、最残忍的动物是人类）
街上的人越来越多。
我怔着眼，放开了夏夏。
然后坐在座位上。。看着，我们最熟悉的动作。
抬手、甩胳膊、留下一个清晰的掌印。
抬脚、直直的过去、在她们的裤子上留下灰痕。
直到那两个女生趴在地上求饶时，我叫夏夏停了手。
（记住、我们也是被上帝眷顾过的）
留下这句话后、悄然离去。
我愿意这样。
告诉自己、安慰自己
曾被上帝眷顾过。
即使、我们只是一个弃子。
我想要告诉你们，我们不是坏孩子。
我想要告诉你们，我们尝着你们没有过的悲伤。
那个夏天，已过去。
那个我们曾经灿烂纯洁的年少。
再流年里，黯然失去。
我们以前的一切，已如风般，安静的崩塌。
心是否冷落了所有，不可而之。
只知道，天黑了，不晓何时才会亮。
只知道。
转瞬夏已逝作文 篇3
转瞬夏已逝
时光如白驹过隙，转瞬间夏天已经逝去了。夏天，是一个充满生气和活力的季节，而如今，夏天已经成为我们回忆的一部分，然而，回忆却是如此美好。让我们细细品味那些曾经属于夏天的美好瞬间。
沁人心脾的夏日清晨，阳光洒在大地上，温暖的光线透过窗帘照进房间，悄悄地将沉睡的世界唤醒。从窗外传来的鸟鸣声，仿佛是清晨的礼乐，为夏天的到来奏响了序曲。起床后，舒畅的呼吸着新鲜空气，感受夏日清晨给人的无限活力，仿佛所有忧郁、沉闷的事物都被这一抹阳光抚平了。
正午时分，烈日炎炎，大地上的空气仿佛挤满了热浪。天空湛蓝无云，太阳高挂在空中，释放出无尽的炙热。空气中弥漫着叽叽喳喳的蝉鸣声，让人感到如沐春风。汗水顺着额头滑落，释放体内的一丝丝燥热，仿佛整个夏天都在体内蠢蠢欲动，绽放出热情与活力。
黄昏时分，夕阳西下，大地被披上了一层金黄色的光晕。远处的树林中传来鸟儿的欢快歌唱，仿佛在高歌一曲告别夏天。人们可以看到蓝天上飞舞的彩色风筝，孩子们在青草地上奔跑嬉戏，忘却了炎热的白天。微风掠过脸庞，带来丝丝凉意，身心仿佛被夏天的余温所滋润。
夜晚降临，星空灿烂。天上的星星仿佛在夜空中跳跃着，静静地注视着人间的喧嚣。夜晚的夏天仿佛有着不一样的魔力，人们在星空下散步、聚会，享受着这宁静而美好的夏夜。蛙鸣声从远处传来，伴随着夏夜的静谧，让人仿佛置身于大自然的怀抱之中。
夏天已逝，然而回忆却永存。转瞬间的美好时光，让人回味无穷。那些清晨的阳光、正午的热浪、黄昏的余晖和夜晚的星空，都成为我们记忆中最美的风景。在夏天已逝的时刻，让我们怀抱着回忆，感受着这个季节带给我们的温暖和美好。
夏天是短暂的，但夏天的回忆是永恒的。转瞬间夏已逝，带走了炎热，留下的是心中翩翩起舞的回忆。夏天结束，秋天即将到来，带着丰收和希望。让我们怀念夏天，铭记夏天，与夏天的回忆共舞，期待着下一个夏天的到来。
转瞬夏已逝作文 篇4
转瞬夏已逝
夏天的脚步悄然而至，如同一位害羞的少女，带着蓬松的白云、清澈的蓝天、婉约的花朵，悄悄地步入人们的生活。炎热的阳光洒遍大地，暖风轻轻吹拂，仿佛一切都回到了初夏时的模样。然而，转瞬之间，夏天已然逝去，留下的只是浓厚的忧伤和无法抚平的思念。
夏天，是青春的季节，也是欢乐的季节。它是一幕色彩斑斓的画卷，是一曲韵味扑鼻的乐章。在夏季里，人们戴上轻薄的衣裳，穿过繁华的市场，尝遍各种美食的滋味。火红的西瓜、脆皮的冰淇淋、清凉的冰爽饮品，让每个人都沉迷其中。夏天的夜晚，荷塘的月色尤为动人，微风拂面，微凉的夜空中洒下星星，仿佛是无尽的浪漫。人们一起欢笑、一起嬉戏，享受着夏天带来的快乐，度过了一个个美好的夜晚。
然而，这一切美好的画面却在转瞬间消失了。夏天逝去的痕迹，渐渐在收割的稻田里浮现出来。金黄的稻谷缓缓倒地，它们仿佛是夏天的记忆，散发着丰收的喜悦。渐渐地，夏天给人们带来的热浪被秋天的凉意所取代，令人欣喜的秋风吹过，带来了一丝凉爽。忧伤和思念袭上心头，仿佛是被告知夏天不再归来。
回忆夏天，是一种酸楚的滋味。在烈日下的炙烤中，那一串串晒黑了的记忆依然鲜活，让人忍不住回想那个时光。河边的嬉闹声、海边的浪花声、林间的鸟鸣声，都仿佛定格在记忆的每一个角落。而让人暖心的笑语声、温暖的拥抱、真挚的友情更是回味无穷。夏天，给人们的不仅仅是美好的记忆，更是一股勇往直前的力量，激励着每个人向前奔跑。
逝去的夏天，让人们明白生活是短暂而值得珍惜的。一千多个日夜，转瞬即逝，往事如烟，而那些应该抓住的，却总在不经意间溜走。夏天的逝去，也是生命的流沙，令人不禁感慨万千。夏天的逝去，并不会离我们而去，只是它以另一种方式存在，以它独特的形式，给予人们力量与动力。
夏天的逝去，也让人期待新的开始。不论是夏天的归去还是新的开始，都蕴含着希望和勇气。当夏天悄然离去，秋天已经突然而至。站在丰收的稻谷旁，望见稻浪翻滚的畅快，心中怀揣着勇气和豪情，期待着未来的美好。秋天虽然没有夏天那样炙热，但它却有着自己的美丽和收获。
转瞬，夏天已逝。夏天是一段短暂的旅程，让人们品味到生命的价值和短暂的美好。它如同一位过客，带走了些许热情与狂欢，留下了一丝落寞与思念。尽管夏天已经逝去，但它在人们的心中种下了希望的种子，延续着生命的力量。在此刻，我们不应该沉迷于夏天的离去，而是要抬头面对未来，迎接下一季的挑战和收获。因为，生命的旅程在夏之后，并没有终结，它依然在继续，永不止息。
夏趣写景作文汇集
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的夏写景作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
夏趣写景作文 篇1
夏天是一个既讨人喜又讨人厌的季节。可口的大西瓜，凉爽的晚风都是人们所喜爱的；问问不停地叫着的蚊子，不露踪迹的蛇都是人们所厌恶的。
夏日的清晨是格外凉爽的，空气格外清新，正是适合早起晨跑的好选择。
夏日的中午却是格外的炎热：知了声毫不停歇地传递着，城市里大多都是空调外机的声音，显得格外逆耳。
夏日少不了的便是突如其来的雷阵雨，闪电交集，空空的雷响声也不休息片刻。可喜的是，暴雨过后便是凉爽适宜的清爽和美丽灿烂的彩虹。
夏趣写景作文 篇2
我在暑假中去过很多地方，其中最让我流连忘返的就是美丽的西湖。
西湖位于杭州市西湖区的龙井路旁边。走进宽敞的步行街，西湖就横卧在眼前，鸟儿叽叽喳喳地叫着，柳树挥舞着枝条，好像在欢迎我的到来。
西湖的水很美，湖水蓝蓝的，蓝的让你分不清哪个是蓝天，哪个是湖水。西湖的水还波光粼粼的，在阳光的照耀下，好像一条银光闪闪的蓝绸带。你还可以去租一条乌篷船，坐在椅子上，哼着小曲，吹着清风，只要一伸手就可以摸到西湖清凉的水，别提有多舒服了！
西湖的山也很美，湖的上空笼罩着一层蒙蒙的薄雾，再配上远处的群山，这不正是一幅山水画吗？
湖边还有许多小动物：松鼠、鸽子、小鱼，可以拿面包喂它们，特别是小松鼠，如果他看见了好吃的，就会倒挂在树上吃东西，可爱极了！
听了我的描述，你是不是也想去西湖玩了呢？放心，那里交通方便，随时可以去。
夏趣写景作文 篇3
夏天很美，有的就在你的眼前，如亭亭的荷花，枝叶繁茂的大树，酸酸甜甜的杨梅；有的却看不见摸不着，如勃勃的生机，清新的空气，动听的鸟语虫鸣。
早晨，人们还在睡梦中时，夏天的太阳便早早地踏着朝霞出来上班了。鸟儿们也早已在肥沃的大地中觅食，它们悄悄地在枝叶中、泥土里寻找着夏天的美味，不发出一点声音，生怕惊动了大家的美梦。可是公鸡就不一样了，它清了清嗓子，深深吸了一口气，“喔”的一声，仿佛是一只闹钟，把人们从睡梦中拉了出来。很快，街上就热闹起来了，活力十足，该上学的上学，该上班的上班。夕阳西下，留下的那一片红霞的渐渐淡去，时间在忙碌的生活中美美地过去了。
渐渐地，夜幕降临了，田野里的小家伙们可就热闹起来了。青蛙和知了开始了属于它们的演唱会，鱼儿们在水中玩耍着。睡莲悄然开放，露出了一张迷人的笑脸。月亮、星星看着这样热闹的草丛，也很想下去和它们一起热闹热闹。月亮的光照耀在碧绿的草地上，或许这幅月光图是夏天的最璀璨的美景之一吧！
只要我们用心去追寻，我们会发现：夏之美，无处不在！
夏趣写景作文 篇4
大树尽情地吸收着雨水，因为这是夏天的雨，让它解渴的雨；小树苗用力地吸取着雨水，因为这是夏天的雨，让它成长的雨；油柏马路欢快地蒸发着雨水，因为这是夏天的雨，让它降温的雨！因为这是夏之雨！
走在路上的人们不用雨伞因为是小雨，因为他们知道这场雨后就是凉爽，所以他们的心情是喜悦的。坐在家中的人们正吹着电扇玩着电脑或者在干着家务，他们知道小雨后会很冷，所以他们的心情是烦躁的。正在做苦工的人们正在辛苦，他们知道会更清爽，所以他们是十分开心的。
农民们正在田地中辛苦的劳作，正要在想哪儿有水时下了一场雨，解决了他们的燃眉之急，所以农民们眉毛放轻了，心结也解开了。夏天消防队员们正在大火前和炎炎夏日下工作，正是这一场大雨熄灭了大火，那是多么欢喜开心啊！
但有人欢喜也有人愁，愁是那些重灾区奔来就不好挖，在加上下雨了一下加上了泥土变成了泥石流！还在一些人不怀好意想乱烧垃圾，被雨水灭了，好不火燥！
夏之雨，有人欢喜有人愁，喜的更喜，愁的更愁！
我爱四季，我更爱四季之雨，其中更爱夏之雨！
夏趣写景作文 篇5
一说到雨，我们知道一年四季都会下雨，可我就喜欢春雨与夏雨。
春天的雨下得可真细呀，如牛毛，如银丝；春天的的雨下得可真柔呀，飘到人们的身上，人们有时还感觉不到呢。春雨像魔术师，落在草上，草就变绿了；落在花上，花开了；落在树上，树就发芽春天的景色就在春雨这魔术棒中变得格外的美丽。我喜欢春天的雨。
夏天的雨也是不可少的。夏天的雨与春天的雨不一样的。夏天的雨是怎么样出来的呢？天气本来好好的，忽然天空黑黑的，乌云密布，不一会儿就哗啦哗啦的下起雨来。雨下得好大，落到地上溅起一朵朵水花，美极了。夏天的雨不会下得很久的，很快就停了，太阳又出来了，高高的天空上出现了一条五颜六色的彩虹，把天空打扮得格外的漂亮。我喜欢夏天的雨。
我喜欢春雨与夏雨。
夏趣写景作文 篇6
夏天天气很热很热，一会儿骄阳似火，一会儿电闪雷鸣，下起了倾盆大雨，甚至我们可以看到美丽太阳雨。
夏天好有趣。因为我们可以游泳，可以下河玩，可以吃到我最喜欢的水果葡萄、西瓜、水蜜桃，还可以吃到我最喜欢的冰淇淋。夏天还可以看到我最喜欢石榴花，每天吃完晚饭在楼下玩的时候还有美丽的石榴花陪伴着我。
我喜欢夏天。夏天我可以穿上漂亮的裙子，还可以拥有一个快乐的暑假。我好期待暑假呀！
夏趣写景作文 篇7
太阳的余辉笼罩了整个大地，仿佛给大地镀上了一层金黄色，下午那股滚滚的热浪霎时间不知躲到哪儿去了，而那凉爽的微风伴着夜暮徐徐吹来，驱赶了了炎热，也吹走了人们烦躁的心情。草丛里“虫”声鼎沸，它们声音或高或低、或疾或徐，犹如一首交响乐，让人们一下子心情舒畅了许多。在田间，那白天默不作声的青蛙也来凑热闹，鼓起嘴呱呱呱地叫唤着，农夫们哼着小调，扛着锄头，走在乡间的小路上。村子里的各家各户都忙着准备晚饭，房顶上飘出了袅袅炊烟，空气中弥漫着米饭的香味儿，不一会儿一家家的人们就在一起享受美味的饭菜了。
当暮色渐渐地暗下来时，村子也安静下来了，而虫子叫的声音似乎也更加响亮起来。小孩子全跑了出来，在一起玩耍纳凉，大人们有的坐在竹凳上，有的坐在小椅子上，有的坐在板条凳上，还有的干脆靠在门边或者倚在墙边，大家有说有笑。
直到月亮升起来，像弯金钩挂在树梢上，若隐若现，人们开始陆续回到自家屋里，各家各户都亮起了灯，可不一会儿又熄灭了。
整个村庄又进入甜美的梦乡。
夏趣写景作文 篇8
夏，你在火辣辣的艳阳中来了，你在簇簇荷花中来了，你在狂风暴雨中来了，你在人们欢乐的笑中来了！
夏来到湖中，荷花顿时灿烂地开放了，荷叶也簇拥着荷花一直飘到了天边。看！荷花是多么的婀娜，有的婷婷立在水面，有的在荷叶的怀抱中摇曳。一阵暖风吹来了，只见她在风中翩然起舞、优雅的舞姿让游人不禁挺下脚步，享受这风欣赏这舞。夏看到了，微微一笑，迈着轻盈的舞步，悄然离开了。
夏又来到村庄里，人们都被骄阳晒得有气无力，孩子没有力气玩耍，大人没有精力劳动，夏轻轻一点儿。雨珠儿来啦，他们跟随着夏在天空中飞舞。孩子又开心的笑了，大人有继续劳动了，人们又恢复精力，露出笑脸啦！夏看到了，满足地一笑转身飞向远方了。
夏来到了海边，人们在海边尽情嬉戏着，孩子们穿着游衣在海中游泳，打闹，大人们在海边尽情享受着阳光浴，看看报纸，读读杂志，再惬意地喝上口果汁，太幸福了！老人呢？他们呀在椰子树的遮挡下喝着椰子汁，感受着大自然纯正的味道。笑声、嬉戏声洋溢在海的上空。
夏满意的笑了，她给我们带来了快乐！我爱夏！夏我期待你的下次来临！
夏趣写景作文 篇9
夏的天气，如小孩子的脸，说变就变。
调皮可爱的云儿们抱在一起，手拉着手，说着悄悄话，它们用好奇的眼神望着这个美丽的世界，终于，它们决定去下面逛一逛。
“我们来了！”云儿们变成小雨滴，乘着风哥哥的车兴奋的来到人间。
小雨滴们抚摸着树木，亲吻着大地。鸟儿们在屋檐下观赏美景，唱着赞歌。沉闷的屋，总是那么无趣，拿起手中伞，去外面嬉戏。空气是多么的清新，雨景显得格外美丽，走在小巷里，那拍打雨伞的“滴答”声是你的问候吗？那落在地面上的水花是你的微笑吗？那你对世界的洗礼是你的善意吗？哦，我听见了，我看见了，我知道了。雨儿，你来了！
天渐渐地明朗起来了，太阳在云后面微笑着，在阳光的照射下，一道美丽的彩虹架在天边，可触而不可及。
雨水在小巷中汇成一条小小的溪流，向街巷的那边流去，流进了我的心，温暖了我的心。泥土变得更软了，花儿变得更美了，树儿变得更精神了，我的心更宽广了。
雨下着，散打着，步走着，心醉着。
夏趣写景作文 篇10
夏是什么？夏是炎炎的烈日；夏是蚊子的天地；夏是炎热的乐园。
有人爱夏天，因为夏天可以游泳、吃大西瓜、放暑假……
我却不爱夏天，夏是暴躁的火人，一生气就开始烤火；热的人们出门要戴墨镜或太阳伞；蝉热的不知如何是好，在树上不停地叫着“知了，知了。”狗热的吐出舌头不停的哈气；猫也躲在家中不肯出来；瞧！就连路边的野花此刻也耷拉着脑袋，像是没了力气。
夜晚蚊子开始进攻了，这些“暗夜吸血鬼”开始觅食。弄得我睡不好觉，翻来覆去，又感觉好像不困，但眼皮不争气，一会就合上了。刚刚睡着，又被叮了几下，痒的来不及抓，等那些蚊子吃饱了喝足了，却不能睡的时间太久了，害得我，早上睡的那么沉，被叫起来时眼睛都睁不开，就这样睡眼朦胧、昏昏沉沉的度过了几个小时，把我的时间都浪费了。
夏天不但热、有蚊子还会有苍蝇，写作业时在耳边传来“嗡嗡”声那就是苍蝇，苍蝇比蚊子大，虽不吸血，却很烦人，整天“嗡嗡”地飞到东来飞到西，让我不能安心，又好像跟我捉迷藏似的，突然出现，唱起那难听的歌，”嗡嗡，嗡嗡“，使人防不胜防。
夏，你虽然有好处，却有更多的是坏处，我讨厌你！
夏趣写景作文 篇11
夏天到了，天气渐渐地热起来了。
中午，我和哥哥在外婆家玩水，我对哥哥说：“我们一起去河边泼水吧？”“好呀！”哥哥高兴地说。我们俩各拿了一个脸盆，一起高高兴兴地来到河边。我们脱掉鞋子，卷起裤腿，向河里走去，我们一边走，一边用手里的脸盆泼水，大家你泼我，我泼你，玩得不亦乐乎，过了一会儿，我们俩的身上都沾满了“快乐的露水，”它祝我们永永远远都快乐、开心。
快乐的时光总是过得那么快，一转眼，一天又要过去了，可我们的心还是很快乐的，我永远都不会忘记这快乐的一天！
夏趣写景作文 篇12
如果有人问：“哪一个季节的'雨最好？”相信大家都会说：“春雨最好！”但，我觉得夏雨远远胜于春雨。
当夏天火辣辣的太阳照在我们头顶上时，当我们汗流浃背时，是夏雨把酷热的天气赶走，给我们带来清凉。当夏雨一滴滴从天空中落往地上的过程中，你可以倒上一杯凉茶，坐在阳台，尽情地享受着新鲜的空气，悠闲地欣赏着在你眼前这幅美丽的画面。在早上或是下午，一场夏雨过后，在天空中，镜子里或者是在玻璃上，你都会看见有着七层不同颜色的彩虹——这是一幅多么美丽的风景画啊！在下夏雨的过程中，最不可缺少的还是要数雷电了。
当雨下得大时，黑沉沉的天空中便会出现一条条纵横交错的雷电，接着，雷声会随着雷电的出现开始响了起来。可以说：“雷电是五线谱，而雷声呢？那就是一首首美妙的交响曲了。”夏雨，送给我们五颜六色的美丽彩虹；夏雨，带给我们清新又凉爽的空气，只要深呼吸一口气，便会心旷神怡；是夏雨，展现给我们一幅幅美丽的画面，与迷人的风景；也是夏雨为我们的生活弹奏出一首首动听的交响曲。
即使再不懂音乐的人，立即也会唱歌，夏雨，我想对你说：“我爱你，夏雨！”
夏秋之交作文(系列6篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的以秋为话题的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
夏秋之交作文 篇1
清秋是一抹抹飘落的金黄。当微风拂过树梢，不知何时，一片秋叶从头顶纷纷扬扬的飘落，跳着舞，打着旋儿，时起时落，时高时低，但最终还是跌入了草丛。不知不觉，秋天已来到，
清秋是一抹抹飘落的火红。当秋叶飘落时，似乎并不觉得衰败，而是像在燃烧着热情的火焰，当毛茸茸、紫红紫红的狗尾巴草随风飘摇时，它似乎就是一个芭蕾舞演员，正迈着高傲的脚步，舞动着优雅的身躯，伴随着音乐舞蹈。
清秋是一抹抹树丛里的绿。虽然金秋已开始蔓延树梢，但三角梅此时开的正艳;松树、柏树正迎着寒风茂密的生长——它们完全没有察觉。
在美丽的金秋里不禁让我想起，我很小的时候和妈妈玩儿银杏的场景，在金色的银杏树下我怀着满心的`欣喜把地上的银杏叶抛向蓝色的天空，望着天空中淅淅沥沥在空中飞舞的树叶，它们就像一团团火焰燃烧着的对生命的热情，又如绽放的烟花一样灿烂。时光总是太匆匆，那时的妈妈还很年轻，可一转眼岁月却在妈妈的眼角留下了皱纹，妈妈的头发也白了许多，我真希望时光能够留住妈妈的青春。
清秋是用颜色渲染，不用黑线勾勒的油画，它不仅带来了惆怅也带来了许多喜悦和希望。
夏秋之交作文 篇2
我家的阳台是个小花园，是我妈妈精心打造的。妈妈每天就算再忙也会抽出一些时间去打理，它们简直就是她的“亲生宝宝”，比养我都细心呢，哈哈！
阳台上的花种类很多：有饱满的绣球花，有亭亭玉立的茉莉，有开满小伞花瓣的长寿花，有生机勃勃的绿萝，有枝蔓伸展的常春藤，有霸气十足的`天堂鸟，还有我和妈妈最喜欢的多肉。
我家的多肉有很多种，我最喜欢的是一种名叫婴儿手指的多肉。它是由很多个花朵挨挨挤挤凑在一起组成的，叶片肥厚、圆润、光滑，上面还有白粉！它周身是嫩嫩的绿色，尖端透着淡淡的粉色。它们很爱晒太阳，但也不是什么时候都能晒。比如炎热的夏天，长时间暴露在强烈的紫外线下容易把它们晒伤。但是它们更不喜欢潮湿阴冷的地方，所以也不能天天给它们浇水，活像一个个“小婴儿”。每当我给它们浇水时，就仿佛看到很多个小宝宝在向我欢快的拍巴掌，我就特别开心！
每当我心情低落的时候，都会去跟它们说说心事，聊聊之后就感觉好多了。我爱我的植物朋友们！
夏秋之交作文 篇3
秋天不似春天那样生机勃勃，也不像夏天那样热烈似火。她，带着几丝萧条，但不凄凉；她，带着一丝微笑，却不兴高彩烈；她，含着一抹苦涩，却又不悲伤。她，只是悄悄地来，无声地去......
送走了炎热的夏天，初秋，像一个顽皮的孩童，蹦跳着，欢叫着，撒欢似的跑来。她，用自己肉嘟嘟的小手，把天空推得更高，还给死气沉沉的天空涂上了梦幻的湛蓝色。她，撒开脚丫，奔跑在翠绿的树林里，给树叶抹上了淡淡的金黄，给果树挂上小巧玲珑的果实......
天空中挂上了一轮皎洁的圆月。中秋，就像从画里走出来的古典美人，浑身上下散发出一种婉约，优雅的气质迈着细碎的步子走来。她，走进金黄的树林，和树叶一起翩翩起舞。她，抬手给湛蓝的天空添上几缕轻云。她，漫步在麦田，给麦田染上耀眼的金黄，让它结出饱满的颗粒。她，伸手轻抚人们的脸庞，人们个个笑逐颜开，喜气洋洋。她，指挥大雁整齐地飞向南方。一挥手，丝丝细雨落下，金黄的菊花，绽放......
一场秋雨一场寒。晚秋，像绾着银丝发髻的老妇人，拄着拐杖颤颤巍巍地走来。她走向树林，金黄的树叶的.树叶纷纷落下，只剩零零星星的几片枯叶挂在灰色的树枝，在风中颤抖。那伸向天空的枝丫就像她枯瘦的双手。她，走向金黄的麦田，麦田只剩下孤零零的麦秆。她走向金黄的菊花，菊花像是被抽走了灵魂，只剩下枯枝败叶在风中摇曳......
秋天，渐渐离我们远去了！她要走了......
夏秋之交作文 篇4
我最喜欢我家的阳台了。那儿的空间虽然不是很大，但它却是个“海、陆、空”的小世界呢！
阳台的右下角，是“海的世界”，那有一个大鱼缸。里面有透明的小虾米，一伸一缩的弹跳，显得格外可爱；还有一只只小乌龟，它正慢吞吞的爬上海螺，懒洋洋地趴在海螺上，好像要吹泡泡；茂密的海草边时不时还有一群群金鱼游来游去在嬉戏玩耍；更有趣的是海绵宝宝和派大星正在海草里“躲猫猫”呢！这真是一个幸福快乐的`“海底世界”！
阳台的正中央还有一个木头做的架子，上面有很多花草。四季常青的绿萝正沿着木栅栏“爬来爬去”；争奇斗艳的喇叭花，好像正要说什么大事；害羞的像个小姑娘的玫瑰花，“脸”红的像个大苹果；还有像鸡爪一样的鸡爪槭，在风中手舞足蹈。这真是一个美丽的“陆地”！
阳台的外面是小树林，每当早上醒来时来到阳台拉开窗帘就会听到一阵鸟叫声，好像正叽叽喳喳地讨论应该怎样迁移到温暖的南方去过生活。你看，那有一只鸟儿，毛绒绒的，正啄着自己的灰褐色的羽毛，真可爱！一阵凉风吹来，阳台外面的大树和小树就会“沙沙”作响。
我真喜欢我们家的阳台，我在这儿生活得无忧无虑无比幸福。阳台真美丽啊！
夏秋之交作文 篇5
有人喜欢生机勃勃的春天，有人喜欢骄阳似火的夏天，有人喜欢白雪皑皑的冬天，而我，喜欢丹桂飘香的秋天。
十月是丰收的季节，美丽的北国更是风景如画：你看那一望无际的稻田，稻浪滚滚，一片金黄，像黄色的海洋。
树叶在风中摇摆着。突然，一片叶子一不留神，就被风吹得脱离了大树的怀抱，在空中静静地盘旋着，在风中轻轻地飘动着，就像一只即将离世的蝴蝶在空中飞舞，最后以优美的弧线簌簌地飘落在地。那一刻，心弦被触动了，原来这就是它面对死亡时选择的方式，即使走到了生命的尽头，也要把它最美的一面展现出来，不想带着任何遗憾离开。
风继续地吹着，叶子一片又一片地飘落，樱花似乎也被感染了，也跟着随风飘落。看着凋零的`花儿凄美地飘落，才发现原来秋天早已在不知不觉中来临了，叶儿黄了，花儿败了。这是个落英缤纷，萧瑟凄凉的季节，也是个充满诗情画意的季节，多少诗人与画家曾经为了它而吟诗作画。也许只有在这样的季节里，才能让人静下心来思考问题，领悟人生。
秋天，金子般的天地，谱写出一首美妙动人的歌曲。我爱秋天！爱这瓜果飘香的秋天，爱这秋雨绵绵的秋天，爱这诗情画意的秋天，爱这童话般的秋天！走进大自然，寻找秋天的童话……
夏秋之交作文 篇6
我家阳台是我小小的乐园，因为那里有茶有花，有书有画。
乐园最吸引眼球的就是书架上大大小小、花花绿绿的图书，一本接一本，一层接一层，令人眼花缭乱。书架前瘫痪哲一个懒人沙发，供人舒适的随意躺卧。书架对面摆放一套矮矮的'茶桌椅。每逢周末，一家人坐在一起静静的读书喝茶。时而唠一唠家常，爸爸总爱说几个趣事，逗得大家哈哈大笑，其乐融融。
盯着书看累了，抬头便是妈妈种的花花草草，有的含苞待放，有的半开，有的完全绽放。粉的、红的、绿的……，各色的花儿争奇斗艳，我总爱跪在地上半弯着腰静静地观望着他们。红黄粉绿各种不同的颜色凝结在窗下，真是一幅美丽的画卷。
午后，夕阳斜照，我没有聚集在乐园中。我蹲下来铺开棋盘，激动的对妈妈说：“来，我们再战一个回合!”妈妈笑着盘腿坐下，没有流漏出丝毫惧色。我盯着棋盘思量着，终于，一束亮光照进我心房，我拿起棋子目光再次扫视棋盘，确定无患时，胸有成竹的落下棋子。妈妈皱起了眉头，爸爸端着茶杯，兴致勃勃地观看对局，姐姐虽然捧着书，但目光也被吸引过来了。终于，我胜利收官，妈妈自愧不如。
这个小角落给我无穷无尽的快乐，它是我最爱的乐园。
蚕姑娘教案
教案课件是每个老师在开学前需要准备的东西，每个人都要计划自己的教案课件了。做好教案对于教师具有非决定性的作用，写教案课件时需要注意哪些方面？笔稿范文网的编辑精选出来的“蚕姑娘教案”是在众多文章中最为出色的，希望本文对您有所帮助欢迎参阅！
蚕姑娘教案 篇1
一、导人新课，结合学习生字词“蚕”、“姑娘”，揭示课题
1.出示蚕的挂图，引出课题生字教认。
问：这是什么?(板书：蚕)出示“蚕”的字卡，学生看拼音读“cdn”。注意“蚕”字是平舌音、前鼻音。分析字形：“蚕”字是上下结构，上部是“天”，下部是“虫”。书空记字。
问：谁知道“蚕”是什么，有什么作用?(蚕是一种昆虫，能够吐丝，蚕丝能织成美丽的绸缎)对，人们把“蚕”看做像一个美丽能干的姑娘，亲切地称“蚕”为“蚕姑娘”。(板书：姑娘，补全课题)
出示“姑娘”词卡，学生看拼音读“g0 niong”。提示注意：“娘”是鼻音，不能读成帕ng。分析字形：“姑娘”两个宇都是左右结构，左部相同，都是“女字旁”;右部不同：“姑”字右部是“古”，“娘”字右部是“良”。分别书空记字。
2.这节课我们开始学习《蚕姑娘》这篇课文。齐读课题：蚕姑娘。
二、初读指导
1.给每个自然段写上序号后默读课文，画出不理解的词语。
2.学习生字词。
(1)会读田字格里外的生字以及多音字“发”。特别注意区分、读准平翘舌音、前后鼻音、三拼音节。
(2)查字典，并联系上下文，理解下列词语的意思：桑叶 蚕卵 蚕床 蚕山 吐丝 茧子 盖新房 蛾 从此
(3)读顺课文。
3.检查自学效果。
(1)出示字词：
蚕 桑叶 从此 瘦
钻出 换上 卵 茧
(2)指名读，引导学生读准加点字的平舌音、翘舌音、前鼻音及三拼音节。
(3)了解词语掌握情况。
桑叶：(用图或实物讲解)
蚕卵：蚕蛾产下的子。
蚕床：指养蚕的用具，如竹匾等(指看书上插图)。
蚕山：(看实物或图)供蚕吐丝做茧的一束束草秆子或麦秸秆子，上尖下宽，所以叫蚕山。
蛾：(看图)蚕的成虫。
从此：从这时起。
(4)抽字词卡片，让学生读。
(5)分自然段读课文。
三、描红指导
1.提示注意点。
此：左右结构。左部“止”第一笔是长“竖”而不是短“竖”，第四笔是“提”而不是“横”;右部“匕”先写“撇”再写“竖弯钩”，两笔相连而不交叉，不能写成“七”，上部左低右高，下部齐平。
旧：开头两“竖”长度相当，上下间隔相等，“日”框内部一“横”连左“竖”不连右“折”，底部一“横”既连左“竖”又连右“折”。
姑：左部“女字旁”末笔改“横”为“提”，右连第三笔“撇”而不交叉;右部“古”首“横”宜收紧些，下面“口”形上宽下窄，体形稍大，使下部平稳。
蚕：上部首笔是“横”而不是“撇”，第四笔“捺”起笔处连“横”而不连“撇”。“撇、捺”舒展，预留下部空隙写“虫”。
换：左右结构。左窄右宽。左部“提手旁”写法同前;右部“奂”，自上而下笔画由收紧到放开，最后两笔“撇、捺”相配，支持下部平稳。
钻：左右结构，左右宽度相等。左部“金字旁”开头两笔占位略宽，盖住下部笔画;右部首“竖”挺直，“横”画宜短，左连“竖”画，下面“口”形写法同“姑”而略大，保持下部平稳。
娘：左部“女子旁”写法同“姑”字;右部“良”首“点”宜高，第二至四笔应横向收紧，“竖提”长而挺直，其“提”部，形成的角度略大，最后两笔，“撇”连于“捺”，共同布白于右下空隙部位。
桑：上部三“又”呈品字形分布，上大下小，一律改“捺”为“点”;下部“木”的“横”画要长，“撇、捺”舒展，全字上收下放，保持平稳。
盖：上下结构。上部“羊字头”开头两笔一侧“点”一撇“点”，三“横”间隔均匀，中“横”略短;下部“皿字底”体形宽扁，框里两短“竖”，分别同左右两“竖”画走势相应，而彼此对称，平分成框里三个空隙，末“横”特长，左伸右展，保持底部稳定。
裳：上部宜纵向收紧;下部“衣”的“横”画宜短，“撇”画稍长，“竖提”偏左定位，最后的短“撇”连于长“捺”，下部四笔体形宽放，保持全字稳定。
2.学生练习描红。
四、布置作业
1.练读课文，注意第2～5自然段词句的异同。
2.读抄词语(见文后练习3)。
蚕姑娘教案 篇2
一、 说教材
1、 教材简析
《蚕姑娘》是苏教版小学语文第四册春光篇中的一篇课文。这篇课文形象地介绍了蚕孵化出来后生长、结茧、由蛹变成蛾的过程。课文共有七个自然段，第一自然段写了春暖是蚕从蚕卵里孵化出来，第二至五自然段分别介绍了四次蚕眠蜕皮的情况，具体地写出了这一过程中蚕的颜色和形状的变化，第六至七自然段写了蚕吐丝结茧，最后变成蛾的情况。
2、 教学目标
根据新课程标准的要求，结合学生的实际特点，我制定了以下教学目标：
（1） 能正确、流利、有感情地朗读课文；
（2） 学会本课生字，理解由生字组成的词语；
（3）初步了解蚕的生长过程，激发学生观察、研究昆虫的兴趣。
3、 教学重难点
教学重点：新课程标准提出，识字写字是阅读和写作的基础，因此我将识字、写字，有感情地朗读课文作为本课的重点。
教学难点：新课程标准要求教师在发展学生语言能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造能力，因此我把初步了解蚕的生长过程，激发学生观察、研究昆虫的兴趣作为本课的难点。
4、 教时安排 三课时
二、 说教法、学法
1、 教法
新课程要求教师努力建设开放而有活力的语文课程，因此，我在教学时，采用“指导观察，启发思维；看说结合，培养能力；读写结合，“读”中学写”的教法。
2、学法
新课程要求教师积极倡导自主、合作、探究的学习方式，因此，我让学生自主学习，通过朗读来理解课文内容。
三、说教学过程
1、 课件导入，激趣示题
兴趣是最好的老师。刚开始，我引出了小朋友喜欢的春姑娘带小朋友去蚕房里看望蚕姑娘，由此引出课题。
2、初读课文，感知内容
初读课文时，我让学生初读感知课文内容，给自然段标上序号，知道蚕的生长过程，并检查生字词的自学情况。
3、精读课文，突破重点
（1）低年级学生的思维还处于形象思维阶段，因此我用动画导入第一节，让学生说说看到了什么，并将课文的相关内容有感情朗读。
（2）蚕眠是这篇课文的重点，但课文运用的写法是差不多的，因此学生只要知道其中的不同就可以了，而新课程又要求教师倡导自主、合作、探究的学习方式，因此我设计了一个表格，要求学生在自学课文以后，四人小组讨论，共同合作完成表格。
在填表的过程中，不仅可以培养学生的观察能力，也使学生的表达能力和概括能力得到了进一步的锻炼。同时，这个过程也在帮助学生背诵。学生不仅获得了知识，也学会了学习的方法，真正达到了“教就是为了不教”的目的。
新课程标准明确提出，阅读是学生的个性化行为，应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶、获得思想启迪、享受审美乐趣。因此，在学生回答的过程中，我渗透了朗读的指导。使学生不仅仅是读，还要会读，有感情读，从读中体会，以多种形式练读。
在课后的练习中有将两句句子合成一句句子的练习，因此在教学过程中，我也渗透了这种形式的练习，使学生掌握方法。
（3）新课程标准对小学二年级的阅读提出了明确的要求，学生要结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思。因此，在教学最后两小节是，我主要让学生联系自己养蚕的经历，说说蚕眠后蚕要做什么了？“蚕山”是怎样的？“盖新房”是指什么？，并通过实物“茧子”，引起学生的兴趣，导入最后一小节。通过朗读，懂得茧子开窗，蚕姑娘变成蛾姑娘，而蛾姑娘产子后又能孵出蚕姑娘这样一个循环往复的过程。
4、总结课文，引导背诵
请学生脱离书本，用自己的话说说蚕的生长过程，学生边说教师边板书。
又黑又小
吃
又黄又瘦
睡
2、蚕姑娘 又白又嫩 吐丝结茧 蛾姑娘
脱
又白又胖
变
一天天发亮
卵
5、练习设计
（1） 根据板书背诵
（2） 完成课后练习4
（3） 照样子写词语
暖洋洋 _________ _________ _________
又黑又小 _________ _________ _________
（4）饲养春蚕，观察生长过程。
蚕姑娘教案 篇3
教学要求：
1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。
2、学会本课10个生字，4个字只识不写。理解由生字组成的词语。
3、初步了解蚕的生长过程，激发学生观察、研究昆虫的兴趣。
教学重点：识字、写字、朗读背诵课文。
教学难点：了解蚕的生长过程。
教学时间：两课时
第一课时
内容：初读课文，学习生字。
要求：
1、学会本课10个生字，4个字只识不写。
2、能正确、流利地朗读课文。
重点：识字、写字。
用具：字卡、教学图片。
一、看图导入，板书课题1、出图片：小朋友们，你们知道这是什么吗？板书：蚕你能说说蚕的样子吗？（或教师讲）2、板书：很多人把蚕叫做蚕姑娘，但“姑娘”一般年轻的没有结过婚的女子为“姑娘”，为什么把蚕叫做“蚕姑娘”呢？请小朋友们好好学习这篇课文以后再作回答。二、初读指导1、借助拼音自由读课文，要求：仔细观察课文中的插图，说说你看懂了什么？2、同桌互相交流，指名当众发言。（教师可相机讲述文中其他插图的图意。）3继续自读课文：1）读准字音，画出生字词；2）标出小节数，边读边思考：课文哪几个小节具体写了蚕生长变化的过程？4、出示生字卡，学生自主学字，想办法记住字形。5、认读生字，小组交流记生字的办法。6、分小节读课文，说说课文哪几个小节具体写了蚕生长变化的过程？7、齐读课文二——五小节。三、指导书写1、带领学生书空生字笔顺。2、指导学生观察生字的结构和在田字格的位置。3、学生练习描红，教师相机指导。4、写习字册。第二课时内容：指导学生精读课文。要求：1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、理解由生字组成的词语。3、初步了解蚕的生长过程，激发学生观察、研究昆虫的兴趣。重点：朗读背诵课文。难点：了解蚕的生长过程。用具：课件演示有关蚕的图片。
蚕姑娘教案 篇4
《蚕姑娘》是苏教版小学语文二年级下册第二单元中的一篇课文，这篇课文形象地描写了蚕由“蚕卵→蚕→蛹”的生长变化过程的相关知识：从蚕卵里孵化出来，四次蚕眠，蜕皮，上蚕山，吐丝结茧，变成蛾。全文结构方式基本相同，清晰醒目，前后贯通，易于学生阅读把握。特别是文章采用了拟人化的手法和惟妙惟肖的插图，传达了有如孩子般的喜爱之情。如此充满情趣的课文，孩子们乐学、爱学。课文以蚕姑娘为题，以拟人的手法来写蚕，可以看出作者对蚕的喜爱之情， 课文共有7个自然段，分为三个部份。
第一部分(第一自然段)：讲春暖时节，蚕从卵里孵化出来。
第二部份(第二—五自然段)：具体描写了蚕的生长变化过程。
第一次蜕皮，从又黑又小变成黄姑娘。
第二次蜕皮，从又黄又瘦变成白姑娘。
第三次蜕皮，从又白又嫩变成胖姑娘。
第四次蜕皮，从又白又胖变成亮姑娘。
苏教版小学语文二年级下册说课稿《蚕姑娘》：第三部份(第六、七自然段)：讲蚕吐丝结茧，最后变成蛾姑娘的情况。
由于低段教学以识字为主，因此本课的重点：①掌握9个生字，做到会读、会写、会用。会认识5个二类识字。通过理解由生字组成的词语的意思，来加深对课文的理解。②通过有感情地朗读课文，牢记课文的内容，最后能进行背诵。
本课的难点：我认为是要学生通过学习课文，了解蚕的生长、变化过程，激发学生对昆虫的研究兴趣。因为生在城市的孩子，有的根本就没有见过蚕，多数学生缺乏对蚕的感性认识。但由于童心，他们会对新鲜的东西感兴趣，所以激发学生对昆虫强烈的研究兴趣，应作为本课的难点。
对于本文我安排2课时完成教学任务，第一课时主要做到：
1、正确、流利地朗读课文，了解故事内容。
2、认识生字，学写其中6个左右结构的生字，理解生字组成的词语，来加深对课文的理解。注意指导读好“姑娘”中的轻声，二类字中的“卵”不要读成“软”“裳”是轻声。
3、在教学生字词时，可以用上猜谜法：15天是半个月“胖”;24小时是1天“旧”;上面的羊没尾，下面的血没撇“盖”。再用部件法学习“蚕”天虫;“姑”女古;“娘”女良;“床”广木;“响”口向，“桑”三“又”加一“木”。这些内容安排在第一课时完成。这样学生不仅知道学习生字的方法，还锻炼了学生的思维。
下面我说说第二课时的预设：
1、通过有感情地朗读课文，牢记课文的内容，最后能进行背诵。
2、通过学习课文，了解蚕的生长、变化过程，激发学生对昆虫的研究兴趣。
二年级的学生具有好奇，爱探索，易感染的心理特点。课文中那些形象、生动的语句，蚕的有趣的生长变化过程，以及相似的、前后贯通的文章结构，是学生学习本课最有利的因素，很容易激发出学生对学习本课的极大兴趣。
一、复习导入
对于低年级学生来说，字词教学是重点目标，出示课文后的一组词语正好可以复习词语的同时回顾课文内容.
衣裳蚕姑娘又黑又小又白又嫩
漂亮暖洋洋又黄又瘦又白又胖
二、自学探疑
因为是科普性的文章,我认为教学这样的文章,应该有意地培养孩子探究的意识和提问的意识.在第一课时教学的基础上,要孩子提出自己的问题.老师把孩子们的问题集中后筛选,选出这节课要解决的问题,写在黑板上,：
1、如蚕的一生要睡几次?
2、是怎样进行变化的?
3、蚕最后是变成了什么样的?
4、你不明白的地方是什么?
接下来安排学生自学课文,让学生读读、想想、划划、写写,在文中寻找满意的答案。整堂课围绕这几个问题，进行教学，问题都由孩子们自己来解答，把课堂还给孩子老师只是听众，必要时做补充或者提示，这样能使学生在思考问题的过程中，自己去找出课文中有关的答案。即使孩子自己不明白，在听了别人的解答后，也有了明确的认识。这种解问的方法，可以使多数的学生都动脑想想。
在这个过程中注意引导孩子的阅读，读和理解课文内容是相辅相成的，在阅读上，重点指导学生的阅读情感，语气。如“春天天气暖洋洋，蚕卵里钻出蚕姑娘。”让学生在读的时候，把春天来了和小蚕出生时的喜悦语气读出来。在读“睡了四回的蚕姑娘，吃了几天桑叶，就爬到蚕山上，吐出丝来，要盖新的房。”这是蚕姑娘的最后变化，要把蚕快要完成它一生的历史使命和就要结束蚕姑娘的日子，那种充满激情的语气读出来。这样读，能加深同学们对句子的理解，特别是老师对阅读情感与语气的指导，能使学生融情于文中。
在对词语的理解上，我采用划的方法，把一些重点词语勾画下来。如脱下、醒了、又黑又小、又黄又瘦、又白又嫩、又白又胖、爬到、丝儿、茧子、开了窗、蛾姑娘，学生们能记住这些词，也就基本记住了蚕的生长变化过程。对背诵这篇课文，也就有了一定的基础。我让学生边理解内容，边勾画词语。
在对课文理解后我抓住一些拟人化的词语，把为什么叫蚕姑娘的问题揭示出来。特别是通过对课文中反复出现的“变成”，黑姑娘变成黄姑娘，变成白姑娘，变成胖姑娘，变成蛾姑娘这些活泼生动的句子，让学生掌握了蚕的生长知识。明确为什么把蚕当作人来写。
三、拓宽训练
学了这篇课文后可以引导孩子看一些关于蚕的资料，正好是养蚕的时节，可以让孩子自己养几天蚕，观察蚕的生长过程。写观察日记。有兴趣的可以了解更多关于昆虫的知识。
蚕姑娘教案 篇5
一、看图介绍，导入新课
1．出示"蚕"的图画
今天，老师给小朋友带来一个新朋友，是什么呀？（蚕）
2．出示生字“蚕”。 板书：蚕（强调平舌音）。
请小朋友把这个字的音读准。你用什么方法记住这个字？
3．谁见过蚕？能指着图来介绍一下吗？
4．从字形看，蚕是“天下第一虫”，那它究竟能发挥什么作用呢？（它吐出的蚕丝织成美丽的丝绸，做成围巾、衣服……）
5．古时候的人们把蚕称作“天虫”，蚕能吐丝结茧织成美丽的丝巾。蚕儿是个宝，蚕结的茧，可以缫丝，织绸，还可以入药。早在两千年以前，我国的丝绸就已卖到国外，丝绸是我国的骄傲。
我们亲切地把它称作"蚕宝宝"，而这里小作者亲切地把它称作“蚕姑娘”。谁亲切叫它一声？（指名读）（出示文中蚕姑娘）
6．今天我们就来学习：（显示课题，读题）蚕姑娘。
二、练读检查，读通课文
1．按要求练读课文。
⑴ 第一遍自己大声读课文，标出自然段号，圈出生字，并把生字多读几遍。
⑵ 第二遍与同桌按自然段轮读，同时指出对方读得错误或不流利的地方，并练习改正。
⑶ 第三遍找自己的好朋友一起读一遍，互评：读得正确、流利的打“★”。
2．检查自读情况。
⑴ 出示文中去拼音的生字、词语，开火车读。（重点指导：卵）
⑵ 全班齐读第一自然段，师评价。
⑶ 指名一学生读第二、三自然段，自我评价。
⑷ 指名一排学生读第四、五自然段，学生评价。
⑸ 男小朋友齐读第六、七自然段,女小朋友评价。
三、初步理清课文内容
1．课文向我们介绍了蚕姑娘的一生变化，蚕姑娘一生会经历哪几个不同的阶段？“蚕卵、蚕、蚕茧、蛾”怎样排序？
2．找出各个阶段的段落：卵——1自然段 蚕——2-5自然段
茧——6自然段 蛾——7自然段
3．齐读全文。
4．试填课文内容。
四、学习记忆，指导写字
1．认读本课生字：蚕 姑 娘 桑 旧 换 胖 盖 响
2．共享记字好方法。
⑴ 比较法：响——向
⑵ 猜谜法：15天——胖（15天为半个月）
24小时——旧（24小时为一日）
上面的“羊”没尾，下面的“血”没辙——盖
[3] 部件法：蚕姑娘
3．田字格内范写“胖”、“响”“旧”“盖”，“蚕姑娘”，学生书空。
4．习字册上描红、临写生字。
五、小结
蚕姑娘从卵转变为茧再转变为蛾，它们是怎样渐渐变化的呢？我们下节课再学习。
六、巩固练习。
1．熟读课文。
2．给生字扩词找朋友。
3．抄写生字。
七、板书设计 2．蚕姑娘
卵 蚕 茧 蛾