爱国主义教育基地观后感

爱国主义教育基地观后感。

栏目小编在撰写“爱国主义教育基地观后感”时力求将内容讲解得深入浅出。在观看电影的过程中我们会因为情节而产生代入感，这些情节会引发我们进行深思，使我们产生新的想法。 将感悟写成观后感，可以让我们对它有更深的认识，通过写观后感我们可以更好地展现自己的人格魅力。怎样提高自己写作品名观后感的能力呢？希望这些信息能够为你提供一些重要的参考和建议！

爱国主义教育基地观后感 篇1

2015年4月16日，我们组织部分党员和活动人士参观了淮安刘老庄82烈士陵园和周恩来纪念馆。虽然只是短短的一天，但我从这次访问中受益匪浅。

上午，我们一行来到淮阴国防教育基地刘老庄82烈士陵园。我一下车，就被烈士陵园铁门上的红色五角星和刚健有力的人物深深**撼了。当双脚迈入那个庄严又不失生机的八十二烈士陵园,心中涌起莫名的感动。

遥想烈士们当年的献身救国的豪情万丈和慷慨激昂。当我来到烈士墓前，仰望82位烈士的陵墓时，内心的震撼比以往任何时候都强烈。那是一种完全不一样的感觉,它似乎把我带到了那个水深火热的年代,又重现了烈士们抛头颅、洒热血为祖国解放而奋斗的场面……72年前3月18日,82位勇士为了挡住3000多日寇对淮海区党政机关突然袭击,进行了浴血奋战。

勇士们在弹尽粮绝,敌人炮火不停轰击的情况下,上好刺刀,与敌人血战到底,终因敌我力量悬殊过大,82位勇士全部壮烈殉国。想想有多少革命先烈为了实现我们现在的和平，抛头颅洒热血！正是他们英勇的战斗和对牺牲的恐惧，建立了一个新中国。没有他们，中国就不会有今天的辉煌！

与他们一生舔血的刀锋相比，我们真的太幸福了。

下午，我们来到楚州周恩来纪念馆，缅怀我们敬爱的周总理。跟随评论员依次参观了周恩来纪念馆、主要附属馆、周恩来铜像广场、中南海西花厅。纪念堂内每栋建筑的转角和高度都具有纪念周恩来的象征意义，让人感到整体庄严肃穆。周总理的一生,没留下财产,没留下子女,他似乎什么都没有留下,但是他却又把什么都留下了,他一身正气,两袖清风,把自己的一生都奉献给了党和人民,为我们树立了共产党人的光辉榜样,全党楷模当之无愧。

周总理虽然离开多年，但老一辈无产阶级革命家不懈奋斗、顽强奋斗的精神，始终值得我们继承。周总理毕生致力于为中国的崛起而学习，为民族复兴而奋斗。是我们终身学***样。

“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着”。这是我参观烈士陵园和周恩来纪念馆时最深切的感受。一个个为了光明而战的英烈们,他们为真理而战,受尽折磨仍宁死不屈,甚至用生命照亮了后人前进的方向,真是可歌可泣。

我要从自己做起，发扬党员的模范作用，努力构建社会主义和谐社会。

陆志坚2015年4月23日

爱国主义教育基地观后感 篇2

金秋十月，迎来了伟大的无产阶级革命家、中国共产党创始人之一李大钊烈士诞辰xx周年(1889-)纪念日。我和爸爸妈妈来到北京香山万安公墓内的李大钊烈士陵园，那里松柏掩映、庄严肃穆。烈士的碑文铭记着：李大钊同志是中国最早的马克思主义者和共产主义者，是中国共产党的主要创始人之一。他对中国人民的解放事业，对马克思主义的信仰和无产阶级的革命前途无限忠诚，他大无畏的献身精神，永远是一切革命者的光辉典范。

听陵园里工作的老爷爷讲，每逢李大钊烈士诞辰日、就义日和“五四”青年节，很多学校都组织师生们来到这里举行纪念活动。李大钊为什么受到如此敬仰?老爷爷告诉我们：“李大钊光明磊落，心地无私，生活俭朴，诲人不倦，是中国人的光辉榜样。”100多年前，16岁的李大钊在中学里就立下了“为理想中华而奋斗”的决心。青年时期，他留学日本，归国后他完全有条件选择荣华富贵的生活，却甘心舍弃一切，投身革命，立志为中国摆脱压迫，为人民解放寻求一条出路。197月中国共产党成立后，反动派百般迫害，可是他并没有退缩，而是义无返顾的为革命事业东奔西走，直至1927年不幸被捕。李大钊在狱中受尽酷刑，仍坚贞不屈，最后牺牲在敌人的绞刑架上，年仅38岁。他短暂的一生中，撰写过很多脍炙人口的著作和文章，其中，《青春》和他写下的不朽诗句“铁肩担道义，妙手著文章”，成为当时青年学生和进步人士激励自我的名篇、名言。他的英雄本色铸就的“大钊精神”影响着一代又一代中国人。

“难忘的岁月，坚定的信念”。多少像李大钊一样的仁人志士，在为夺取新中国政权的战斗中献出了宝贵的生命;多少传承“大钊精神”的英雄模范在为建设新中国的事业中贡献着毕生的才智。今天，带着虔诚的敬意站在烈士的墓碑前，我听到了阵阵松涛里有烈士们血脉奔流的豪迈的声音，有他们对新中国的美好礼赞，有他们对后来的人真诚祝愿，有他们对理想的执着追求，有他们用生命铸成的信念。改革开放三十年带来的变革的春风吹佛着神州大地，一幅和谐、幸福、美好的生活画卷正呈现在我们的面前。在百年名校西什库小学，书香校园活动正如火如荼展开，在知识的殿堂里，在成长的道路上，亲爱的老师们正引导我们以李大钊等革命先辈为榜样，奋发向上，努力学习。我们生在红旗下，长在春风里，要时刻铭记烈士，珍惜今天来之不易的幸福生活，长大后报效祖国。我们是国家未来的希望，不仅要学习好、身体好，更要知晓“八荣八耻”，尽早树立正确的世界观、人生观、价值观，当我们年满18岁时，希望能在成人仪式上以激情高昂的声音诵读李大钊烈士震撼世人的“青春宣言”，庄严地宣誓：“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族……”。

爱国主义教育基地观后感 篇3

1、影片中的每一场战斗中，都有志愿军战士前仆后继壮烈牺牲：五义亭峡谷为炸毁美军坦克牺牲的大斧子、小镇突围中掩护战友牺牲的老爹和王文珺、537高地争夺战牺牲的老梆子、连长孙北川，还有在江面大桥遇袭、小镇突围、537高地争夺战中倒下去的没有名字的志愿军战士。还有那些在战斗中血肉模糊的战士，那些在战地救护中疼痛无比的伤员，那些虽伤残但活着回来的勇士，哪一个不是最可爱的人，哪一个不是共和国的英雄!

2、看着电影心中也常想，如果我要是在那个年代……我也能……

3、我一直觉得不可理解的是，各国都在歌颂自己国家和民族的英雄，也没有人过多追问英雄产生的那场战争正义与否，不知道《我的战争》与别的战争有多大区别，为什么对《我的战争》这么敏感。

4、说实在，只有经过战争才知道战争的残酷，只有经过战争才知道生命的脆弱，只有经过战争才知道和平的宝贵，只有经过战争才会厌恶战争。全世界各国都不想卷入战争，各国人民都不愿意置身战争，但发动战争是国家行为，是统治者的意志，人民只能被迫参与战争，所以，正义和非正义战争不是哪个人书写的，而是由历史定论的，看待战争的正义和非正义，必须用历史的眼光看待历史，不能割裂，也不能偷梁换柱，不能把战争和战争中的英雄等同而论。记得当年有句经典的话说过，什么阶级说什么话。因此，我认为评论战争所持的立场决定了对战争历史的态度和战争背景的审视。

5、这两个小朋友的勇气和智慧的确让我们敬佩，细想起来，生在那个年代的儿童少年，用勇气与智慧与侵略者周旋，用生命捍卫祖国的领土、财富。生在和平幸福中的我们又能做些什么呢？作为当代青少年的我们，虽然不需要冲杀战争，但我们肩上的担子也并没有减轻，我们背负着振兴中华的责任和义务。

6、从1937年起，中国人民就对小日本恨之入骨，他们烧、抢、淫、夺、无恶不作。暑假里我看了电影《举起手来》。

7、这部电影以众多巧合、夸张、讽刺为主，在幽默搞笑中揭露侵略者，赞扬中国人民的伟大，爱国不分老幼，有力出力有智出智。其中使我印象最深的是有两个双胞胎小男孩，在鬼子的酒瓶子里灌汽油，然后再扔一个蜡烛，使鬼子满嘴喷火;在鬼子的水瓶子里撒尿，并放进去一个蛤蟆，使蛤蟆在鬼子的肚子里一直叫个不停；在门里放老鼠夹子，使鬼子满地乱跑……

8、当然，影片中有正义的，也有非正义的，每当看到中国人给日本侵略者俯首称臣的镜头，心中就愤恨不已，同样都是中国人，为什么有的人为保卫祖国的疆土不怕牺牲，就算战死沙场也觉得死得其所。而也有些人，招架不住严刑逼供，经受不住金钱与权势的诱惑，甘愿受人侮辱，结果只是遗臭万年，落个千古罪人的骂名。

9、二是要信念坚定。董存瑞烈士起初由于不到参军年龄，连长和政委并不同意他加入八路军，但他不言放弃。在与敌人展开残酷的反扫荡斗争中，亲眼目睹王政委的牺牲，让他为人民服务和打倒日本鬼子的信念更加坚定。在如今和平的年代，虽没战争却也有困境坎坷，要坚定信念，不忘初心，才能有所作为，有所成就

10、朋友们，我们现在是不是应该振奋起来，用我们独特的方式，去建设我们的祖国，让我们祖国的明天更加美好！

11、影片《我的战争》和影片《英雄儿女》都取材于巴金先生的作品《团圆》，都是以战争为大背景的英雄颂歌。我觉得，有民族尊严和民族精神的人，有英雄情结的人，不要再分“左粉”“右粉”了。让我们在尊敬各国英雄的同时，首先尊敬自己国家的英雄!不要忘记“我的战争”中我们的英雄!

12、捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占；要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。

13、近年来，在追求商业利益的电影市场，在追逐票房第一目标的竞争中，国产电影观众和票房经常不敌美国大片，这种现状已持续多年。看《我的战争》我是有了思想准备的，不为观众的多少动摇我的观影决心，也不会因争议纷乱影响我的观影心情。

14、（二）故事生在抗日战争时期的一个大山沟里，讲述了一群正义的中国人民与外贼抵抗，剿灭侵略者的故事。“举起手来”读读这部影片的题目，就不乏趣味，这一声喊出了中国人民的威武，喊出了中国人民的愤怒，喊出了中国人民击溃侵略者的决心和力量。同时，也能让人联想到不屈的中国人民全民抗战的情形。

15、我们都知道，我国现在正处在社会主义初级阶段，生产力水平低，要改变目前这种状况，我们就应该学好科学技术知识，培养吃苦耐劳的精神，因为只有这样，我们才能有所作为，才能为建设祖国出一份力。

16、《我的战争》这部影片和众多的以战争为题材的中外影片并无多少不同，之所以引发争议不是战争片本身出了什么问题，而是影片所反映的历史事件放在当今信仰的缺失，精神支柱的垮塌，各种思潮泛滥，意识形态领域依然尖锐的斗争，改变中国颜色的暗流涌动，推波助澜的背景下，这样理解这场因影片和宣传片引发的争议我认为就不奇怪了。

17、这就是我时隔10年后，今天特地走出家门，冒雨走进影城观影的原因，因为今天有一部反映抗美援朝的电影《我的战争》全国首映，因为这部电影的宣传片在网上引起争议，因为我十年没有看电影了。

18、说到斗智，影片中有许多经典、搞笑的镜头，如当地居民把佛像藏在驴棚里，不巧被日军发现，呆在驴棚里的驴仿佛也被当地居民反抗外敌的精神所感动，也担当起保护佛像的重任。

19、影片从志愿军九连和文工队入朝参战前的火车站相遇拉开序幕，先后设置了江面大桥遇袭、五义亭阻击攻坚战、小镇排雷突围战、537高地争夺战等剧情，通过一批血性军人，热血青年入朝参战，在一场场枪林弹雨战斗中生死与共的经历，演绎了战火纷飞中的兄弟情、父子情、父女情、恋人情，讴歌了人生角色的升华和生命在残酷战争中的蜕变，演绎了一个又一个战地英雄的故事，塑造了一个又一个有血有肉的英雄。

20、《我的战争》和以往的战争片一样，战争场面拍的气势恢宏巨大，但我觉得现在的战争片画面音效更加逼真，战争场面更加震撼、惨烈，可见如今的电影拍摄技术借助于电脑特技已经日新月异了。

21、《举起手来》观后感（一）

22、《举起手来》这部电影主要讲述的是小日本鬼子想将国宝金佛头偷运出国，但被八路军发现抢了回来，日本鬼子仍不肯放弃，到石桥村进行全面搜查，而最后呢，当然是侵略者们：“举起手来！”

23、影片主要以日军寻找佛像为线索，由此展开了一步步的搜索与追踪，引发了一幕与日军斗智的喜剧。

24、这种作业大多数时候老师都不会认真看，更多的是自己给自己一个交代。这种观后感，首先肯定是要写一下，时间地点你就写一下，你们具体在什么时间？什么时候，和什么样的人？一起去了什么样的地点？这些最基本的情况你肯定需要交代清楚的。既然是观后感，那你在交代清楚这些情况之后，就该写一些你们在参观过程中，具体的去看到了那些事物，这些事物有什么历史背景。你在了解了这些知识之后，你的内心又是有了怎样的触动。这些经历让你明白了什么道理，你还可以思考一下现在的生活对比以前是怎样的翻天覆地的改变。就是多写一些你自己当时内心的真实想法就好了。最后就是要缅怀一下前辈们的付出，感谢他们的无私奉献为我们带来了幸福的生活，感慨一下现在新中国的成就是多么的了不起，表示自己一定会向他们学习，为祖国的美好明天而努力。

25、爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。

26、战争是残酷无情的，为正义而战是神圣的，国家的英雄是可敬的。全世界各国都以不同的艺术形式歌颂为国家为民族或献身或活着的英雄，每个国家都有或活着或牺牲的英雄受到人们的崇敬和爱戴。美国大片中更是不断向全世界推崇他们在二战、朝鲜战争、越战中的英雄，不断推崇在灾难来临之时充满人性光辉的英雄，不断推销输出他们的价值观，我们的电影观众并没有感到有什么不对的地方，也没有感到奇怪和诧异。因为包括美国在内的世界各国都有他们国家的荣誉和骄傲，他们民族的尊严和自豪，他们崇拜英雄情结。纵观各国数不清的无名烈士纪念碑，无名英雄墓，无不彰显崇尚英雄的国家意志和人民意志，这些国家的人们并没有过多议论所在国家参与或发动战争的正义与否。新中国成立之初，共和国的缔造者在北京建造了雄伟高大的人民英雄纪念碑，纪念碑是共产党执政后奠基的，但看看纪念碑后面的碑文就知道纪念碑不只是纪念缅怀共产党的英雄。

27、看了这部电影之后，我被董存瑞的爱国主义精神和为了新中国⽽放弃⾃已⽣命的⾼贵品质深深地打动了。

28、所以，我们每一个爱国的青年都应该学好自身文化，明白爱国的真正含义，“少年智则国智，少年强则国强”，把过去的屈辱牢记在心，培养良好的品格，树立远大的志向，为我国美好的明天而奋斗！

29、一是要学习董存瑞“敢于担当”的品质。不同的时代造就不同的“英雄”，但他们的精神中有一个共通点，那便是“敢于担当”。敢于担当就是为了党和群众的利益，不计个人得失、不避个人风险，特别是在面对重大考验时，我们要像董存瑞烈士那样自觉承担起对党、对国家、对事业的责任和使命，挺身而出、勇于攻坚，以实际行动彰显价值。

30、说起看电影，那还要追溯到2006年秋天的一天，在上海出差的我，独自一人闲暇之时，到曹杨电影院看了一场由尼古拉斯凯奇主演的电影《世贸中心》，电影描写了911恐怖袭击中纽约消防局的消防队员参加世贸中心救援的故事，是一部在灾难片中宣扬美国人性和价值观，宣扬英雄主义的影片，和《拯救大兵瑞恩》《第一滴血》《真实的谎言》历来的美国大片一样，影片推崇的是美国式的爱国主义和英雄情结，当时我懵懵懂懂的想，中国历史上在抵御倭寇的战争中，在反法西斯和民族解放战争中，也有那么多英雄，怎么现在的银幕上出现的都是“美国英雄”。

31、红色经典《董存瑞》观后感

32、影片《我的战争》最后，在537高地争夺战中身负重伤的孙北川和张洛东躺在阵地上有句经典台词对话：张洛东问连长孙北川“我们现在所做的事，以后的人是不是还会记得”，孙北川回答道：“会记得的”。听了这样的话，我感动的眼泪流了下来，时隔数十年，我们身处和平年代，我们能忘记这些用血肉之躯换来几十年和平的英雄吗?我们还记得这些英雄吗?我们还在喋喋不休的为影片名称争论吗?

33、所以我们平时要严格要求自己，克服困难，不轻易放弃，一定要有“明知山有虎，偏向虎山行”的勇气，当然，要学会灵活运用知识，打败侵略者。

34、因为知识储备有限，由于掌握的资源和信息量的匮乏，我是不擅长写专业性影评的，充其量写这篇小文只能说站在自己的角度上抒发一下自己的观影感受。

35、其中，片中的两个机灵可爱的孩子也吸引了不少人的眼球，虽然两个孩子身上还带着天真和稚气，但面对凶残的日军，表现出的不是退缩和害怕，而是敢于面对的坚强。在智斗日军的过程中，他们也不乏使用一些顽皮的手段，但这才真真正正的塑造出孩子的形象。

36、《举起手来》观后感这部电影是一部以中国人民抗击外来侵略为题材的战争喜剧电影，情节很简单，故事的缘起是由保护国宝——一尊金身菩萨开始的，一位中国农民和一队鬼子兵展开了斗智斗勇的周旋战斗。最后敌人严重受挫，八路军和老百姓取得了圆满成功。保护国宝的过程中，适时的夸张还有阴错阳差使日本鬼子丑态百出，让所有观看此片的中国人都能大出一口胸中恶气。看完这部影片，不由让我想起了小时侯看过的电影，那个时候经常看的就是打仗的片子，然后好人坏人一目了然。对坏蛋是切齿的恨，对英雄是由衷的敬。《举起手来》这部电影我觉得很有过去那种风格，入木三分的夸张把敌人的愚蠢放大到了极点，放声大笑的同时更明白了是非美丑，让我更加深刻的认识到，我们要正视战争，回归和平！其中有一段令人开怀大笑：日本兵搜不到金佛，企图将出村的唯一路线——石桥炸毁，然后再在村里慢慢搜查。当日本并点燃导火线，正在洋洋得意时，村民的驴在片尾，一位幸存的日本兵蹒跚着走上山头，看着落日发呆。突然，远处传来一句刚劲有力的话：“举起手来！”被吓呆了的日本兵缓缓地把手举了起来……这一幕，不正表明了日本帝国主义向中国人民举手投降了吗？侵华日军对中国的“三光政策”就此终结；对中国人民残暴的蹂躏和践踏就此终结；长达8年的抗日战争在中国人民不屈不挠的抵制和抗争中就此结束。中国人民终于可以不当亡国奴了。看到这一幕，我心里感觉十分的畅快，也感觉到自己肩上的责任。今年是世界反法西斯胜利60周年纪念，在这样的日子看这样的影片对我震动很大。一方面我祈望和平，让战争远离人类；另一方面我知道只有国家富强才不会再受人欺负。拿破仑一世说过“中国，那是一个沉睡的巨人，让他睡吧，因为当他醒来时，他将震撼世界。”是啊，现在，21世纪，中国终于向世界发出震耳欲聋的吼声了！看完后，我心中感慨万分，我想：做为新时代的学生，我们拥有很好的学习和生活条件，我们应该珍惜我们所拥有的一切，用我们努力的学习、用我们优良的品质、用我们的实际行动来回馈社会，建设好我们的祖国。想到这儿，我静静地坐在书桌前，写下了此文……《上甘岭》观后感谁没有年轻的生命？谁不珍惜这宝贵的年华？谁不渴望幸福的生活？可是在战场上，我们的英雄，却用他们年轻的热血与生命去换取了战斗的胜利。电影《上甘岭》讲的是志愿军在朝鲜战场上抗击美帝侵略者的一次战役。在这场战役中，八连已经在山上抗道里坚持战斗了一个月。由于敌人的封锁，部队严重缺水，战士们的嘴唇都干裂了。上级领导派来送水的小分队，队员们一个个牺牲。为了保存实力，八连战士们又得下山去抢水。但是，战士们刚装好水，就被敌人的流弹打中了。后来，师长派人历尽千辛万苦才送上一些萝卜，并特意送给连长两个苹果。虽然连长自己是那样干渴，却把两个苹果分成许多片，分别送到全连每个战士的手上……看到这里，我的眼睛湿润了。战士们在那样饥渴的情况下，没有忘记自己的战友，这种阶级友爱是多么高尚。他们真正做到了“我们的干部要关心每个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。”我静静地坐在电视旁观看。心里却久久不能平静，心好像被无数的钢针刺着一样疼。我想起自己平时对同学的态度不好，心里难受极了，感到自己脸红，羞愧。过去，我在班上算得上一个“吵架、打架王。”我不是找这个吵嘴，就是找那个打架，根本谈不上团结友爱，互相帮助。记得有一次，一位同学在跑步的时候不小心踩了我一脚，他一边跑一边说：“对不起！”我却故意刁难他，把他一推，大声说：“对不起值几个钱，你把我的鞋子弄脏了，你赔！”那位同学一边道歉，一边说：“我不是有意弄脏你的鞋，我帮你洗。行吗？”可我还是要他赔，并举起拳头要打他。旁边的同学听到我的叫骂声，围了上来。了解情况后，个个都不满意，眼睛怒视着我，好象说：“如果你再欺负这个同学，我们就去告诉老师。我一看这吓人的架势，不敢再说什么，只好偷偷地溜跑了。看《上甘岭》的英雄们互相关心、互相爱护、互相帮助的情景；我明白了一个道理，同学和同学之间要团结友爱，而像我平时那样，就会没有朋友，会变成“离群之雁“。电视演完了，爸爸和妈妈津津有味地谈论《上甘岭》电影中的精彩情节，可是我这个平时爱闹的人，却在一旁默默地思考着……

37、二十世纪三、四十年代，日军的铁蹄践踏中国国土时，他们大肆烧杀，国民血流成河，尸骨遍地，这些在许多影片中都能见到。同是抗战主题，这部影片最得意之处是用种种夸张的镜头加以讽刺日军，不仅大快人心，而且能收到比斗争更好的效果。

38、我们应该珍惜现在的⽣活，因为这是⾰命先辈们⽤鲜⾎和⽣命换来的，我们长⼤了以后，也要回报祖国。

爱国主义教育基地观后感 篇4

5月16日早上，我们来到了东方中小学革命史纪念馆。东方中小学革命史纪念馆是在1939年2月至1944年1月东方中小学办学五年间，在白色恐怖笼罩的恶劣环境下，乐清、台州中国共产党组织陆续安排以知识青年为主体的地下党骨干力量进学校，使东方中小学逐步发展为中国共产党组织实施“隐蔽精干”后开展地下活动的重要据点、团结教育青少年的宣传阵地、培植革命有生力量的红色基地、抗日救亡活动的指挥中心、党领导民众争取民主反对迫害的战斗堡垒，从而演绎了一段轰轰烈烈的革命斗争史。

当天午时我们又去了清港镇台山村的潘心元革命烈士墓，潘心元烈士是我党革命史上的一位先驱，是我党重要的党史人物，是我党早期从事工农运动和武装斗争的杰出领导人之一，也是在我省牺牲的我党最高领导人。他曾参加过XXX同志领导的秋收起义，曾营救XXX同志遇难脱险。他曾担任过中国革命军事委员会委员、红军总前委常委、红三军代理政委、红四军政委、中央巡视员等要职。1930年以中央巡视员身份到浙南的温州、台州整顿红十三军组织，指导武装斗争。12月，他时任红十三军政委，从红二团驻地玉环苔山岛出发，乘船去温州途中，在九眼港被国民党浙江保安团四团水警队捕获，就地枪杀在芦浦分水山麓。其遗体被苔山渔民运回，葬于苔山旧寨城脚下。

随着图片、实物、复制品的展示，我感受到了那些共产党员和革命群众们是多么得高大。他们为了我们祖国的将来，不怕辛苦，不怕困难，不贪生怕死。虽然他们死了，但他们的死是光荣的。他们是为玉环的自由与和平而战死的。这些英勇牺牲的烈士们为我们付出了自我的一切，甚至是人生中仅有的一条生命。如果没有他们，就不会我们今日这样的太平生活。我们应当学习这些烈士们的精神，为祖国多做贡献。

爱国主义教育基地观后感 篇5

——雷锋的纪念馆观后感

今年暑假我去了雷锋纪念馆，当时我深受感动。

在雷锋纪念馆内。我了解了雷锋的生前事迹。从雷锋儿时家里的木桶、镰刀等东西上，我看到了一个贫穷孩子的童年。

从雷锋的成长经历中，我可以了解雷锋的思想是如何逐渐成熟的，他的精神境界是如何升华的。毛主席曾经说过，一个人一辈子做好事并不难。困难的是，他只能做一件好事，而不能做一辈子的坏事。但雷锋做到了。在旧社会受欺负的孩子在新社会找到了自己的位置。

是党和人民给了他新的机会，他也用自己的全部诚意回报党和人民。也许是因为我们这一代人生来没有任何痛苦和深仇大恨，我们的生活太过简单，也许是因为我们的灵魂已经被金钱的铜臭麻木了。在当今社会，像雷锋这样的人很少。在雷锋纪念馆里有一则报道，是邓小平同志在一次纪念雷锋同志的会议上所讲的话，他说，在一辆公交车上，一位妇女怀抱着孩子站在拥挤的乘客中间，孩子在哇哇大哭，旁边一位青年则安然地坐在座位上装睡。

看到这一幕，公交车上的一位老人感慨地说：“雷锋叔叔不在了。”当看到这里时，我的心震动了。

邓小平同志的这些话，无疑是在暗指现代社会的道德滑坡现象。

雷锋纪念馆这样的地方，每一个人都应当多去几次。也许它不能立即升华我们的思想，但至少每一次它都是灵魂的净化，它会让我们反省自己。

爱国主义教育基地观后感（二）

——游漕湖爱国主义教育基地观后感

今天，我们文学社的成员参观了漕湖爱国主义教育基地。我们先排好队走进二楼的一个房间，开始聆听一位叔叔讲解有关漕湖村的历史，他说：“漕湖村是一个抗日斗争基地，有着许多抗日英雄……”。

经过讲解，我们在墙上看到了过去漕湖村每一位抗日英雄的资料。其中，我看到一位抗日英雄俞阿甲，里面有他的遗物、革命烈士证书等。看着看着我心里不尽一颤，想着那些革命烈士为了我们今天的幸福生活去勇敢斗争、不畏牺牲……我的眼泪禁不住的流了下来。另一位活生生的爷爷薛惠春曾经来我们学校，向我们讲述了他的抗日英雄历程。

我非常敬佩他老人家用自己的智慧和敌人作斗争。此时此刻，我深受教育。长大后，我会像革命先烈一样，为我们可爱的国家做出自己的贡献。

爱国主义教育基地观后感（三）

——东方中小学革命史纪念馆

5月16日上午，我们来到东方中小学革命历史纪念馆。东方中小学革命史纪念馆是在1939年2月至1944年1月东方中小学办学五年间，在白色恐怖笼罩的恶劣环境下，乐清、台州中**组织陆续安排以知识青年为主体的地下党骨干力量进学校，使东方中小学逐步发展为中**组织实施“隐蔽精干”后开展地下活动的重要据点、团结教育青少年的宣传阵地、培植革命有生力量的红色基地、抗日救亡活动的指挥中心、党领导民众争取民主反对**的战斗堡垒，从而演绎了一段轰轰烈烈的革命斗争史。

当天下午我们又去了清港镇台山村的潘心元革命烈士墓，潘心元烈士是我党革命史上的一位先驱，是我党重要的党史人物，是我党早期从事工农运动和武装斗争的杰出领导人之一，也是在我省牺牲的我党最高领导人。他曾参加过XXX同志领导的秋收起义，把XXX同志从危险中解救出来。曾任中国革命军事委员会委员、红军总前委常委、第三红军政委、第四红军政委、巡视员。

1930年赴浙南温州、台州任中共督察，整编红十军，指导武装斗争。12月，他任红十字三军政委时，从第二红团驻地玉环苔山乘船出发，前往温州。他在九眼港被国民党浙江保安团第四团水警抓获，并在芦浦分水山脚下开枪。他的遗体被苔山渔**回，葬在苔山老城脚下。

有了共产党的展览、实物和复制品，我感到那些共产党员和革命群众有多高。为了祖国的未来，他们不怕苦、不怕难、不怕死。虽然他们死了，但他们的死是光荣的。

他们是为玉环的自由与和平而战死的。这些英雄烈士为我们付出了自己的一切，甚至是生命中唯一的生命。没有他们，我们今天就不会过上这样平静的生活。

我们要学习烈士精神，为祖国作出更多贡献。

爱国主义教育基地观后感 篇6

一。在一个阳光明媚的星期五下午，我们全班同学来到东阳革命烈士纪念馆参观。

纪念馆外，拾级而上，是优雅的烈士陵园风景区。也许风景优美，也许气候宜人，但在这片埋葬着无数烈士的土地上，我们依然步履蹒跚，久久不能平静下来。

看完后，我感到共产党员和革命群众有多高。为了祖国的未来，他们不怕苦、不怕难、不怕死。虽然他们死了，但他们的死是光荣的。

如果没有他们，就不会有我们今天这样的太平生活。我们应该学习这些烈士们的精神，为祖国多做贡献。

通过这次活动，学生们受到了深刻的爱国主义教育。同时，他们也感到今天的幸福生活来之不易，这增强了他们努力学习、报效祖国的信心和决心。

2。鲁馆长说，此次展出的四件文物是山东省独有的、山东省博物馆最独特、最珍贵的文物，也是全国最好的文物。像其中的青铜亚丑钺，是1965年益都苏埠屯1号商墓出土的。

这件青铜器长32.7厘米，宽34.5厘米，重4.

6千克，正背口部两侧各有铭文“亚丑”二字，器身透雕人面纹，狰狞中透出威严。钺是一种古老的武器或刑具，但如此巨大的钺并不是一种武器或刑具，而是当时权力和社会地位的象征，其价值不言而喻。另外三部作品也有自己不可替代的特点，相信它们一定会赢得国内外观众的认可和喜爱。

记者昨天又连线正在展览现场忙着布展的山东省博物馆保管部副主任蒋群，她告诉记者，因为这次“5000年文明瑰宝展”的展品按年代排列，而山东省博物馆的这4件文物制作年代较为久远，所以都被安放在整个展览最前面的部分，红陶兽形壶、八角星纹彩陶豆和蛋壳陶高柄杯基本都放置在前几个展柜，亚丑钺稍往后一点。从整个展览来看，在前面的位置还是比较有优势的。她说，由于有关人员还在紧张布展，现场有点乱，而且也不允许拍照，加上展厅内光线比较暗，就是拍出来效果也不会太好，所以无法按事先约定拍现场的照片，非常遗憾。

此外，她还说，她还看到青州博物馆送来的三尊北齐石佛像，一大两小，在展厅里非常显眼。

据蒋群介绍，早在6月中旬，山东省博物馆就有4件文物被送往首都博物馆。当时，她是博物馆的领导和部门负责人之一。移交过程中，双方严格履行移交手续，对文物进行了严格检查。特别是对文物遗存情况进行拍照登记，签署委托书，经双方同意后签字移交。首都博物馆负责随后的展览工作。

蒋群还告诉记者，展览中的第一件文物是金沙遗址博物馆收藏的中国文化遗产的象征，太阳神鸟金饰，放在前面非常醒目。另外，这个特殊大展将展出全国26个省市的55座博物馆倾囊献出的169件镇馆之宝。除了上面说到的文物外，像被誉为世界奇迹的秦始皇兵马俑、湖南长沙马王堆一号汉墓出土的t形帛画、徐州博物馆的金缕玉衣、南京博物院列为十大镇馆之宝之一的汉代错银牛形铜灯等，都是我国最高级别的文物。

整体上说，这次展览确实集中了全国的文物精华，不仅能让观众大开眼界，就是文博界的人士也是难得有机会同时见到这么多“国宝”。

爱国主义教育基地观后感 篇7

博物馆文化基础丰富，文化资源丰富，博物馆也是我国人民教育的重要场所。在博物馆教育人们，传播中国的历史文化，在加强人们对中国文化的传承的博物馆，我们也可以根据不同的文物进行详细的说明，教育爱国主义。

一、爱国主义教育基地的基本情况。

茂县羌族博物馆属于公益性国有博物馆，成立于1984年，1991年被命名为四川爱国主义教育基地，在5.12汶川特大地震中受损严重，新馆于2012年6月28日正式对外免费开放。新馆占地60亩，总建筑面积10653平方米，陈列面积4229平方米，仓库面积1486平方米，设自然厅、地震厅、羌源厅、信仰厅、民俗厅、红军厅、营盘山厅、重宝厅8个陈列室。二十多年来，收藏了10000多件珍贵的历史文物和民族文物，种类包括青铜器、玉器、陶器、银器等，其中国家一级文物13件，二级文物27件，三级文物273件。

二、取得的效果。

(1)大力开展以弘扬民族精神为主题的爱国主义教育。

博物馆是弘扬民族精神、传承中华文明的重要阵地，是接受爱国主义教育的生动课堂。用博物馆的历史文化，为未成年人提供丰富的精神粮食，引领未成年人健康成长，是博物馆工作的创新拓展。

我馆充分发挥阵地的教育功能，为广大观众，尤其是中小学生，通过参观博物馆，了解过去，了解现在，回顾历史，展望未来。让他们理解五千年文明古国辉煌的文化，回顾改革开放后丰富的成果中华民族沉重的历史灾难，展望祖国未来的美好明天。自2012年馆建成以来，我馆接待了79.4万人，包括大中小学生、军人、专家学者、过去游客、政府接待性参观等，其中青少年16万多人，举办了23次临时展览，完成了720多次义务说明，充分发挥了博物馆作为爱国主义教育基地的窗口作用。

我们利用馆内展品，对未成年人开展有针对性的教育。我们馆的三楼是革命文物展厅-红军厅，展示了红军长征使用的现货、革命先烈的照片等，图、文、物结合展示，反映了革命先烈为羌区人民的解放抛头，洒出热血的勇敢事迹。以波澜壮阔的革命建设历史和革命先烈的伟大成就，加强对未成年人的爱国主义教育，激发许多青少年好好学习，努力成才，报告社会革命热情取得了良好效果。

(二)积极创新思路，不断整合教学资源，拓展教学内容。

1.开展爱国情感教育。茂县羌族博物馆充分利用爱国主义教育基地丰富的历史事件、照片资料，组织中小学、机构、企业、城乡社区、团委、党校、妇联、长征学院等部门广泛开展主题鲜明、生动直观的宣传教育活动。每到五一、五四、5.18国际博物馆日、文化遗产日、六一、七一、十一等节日，组织开展各种宣传教育活动，帮助学生树立正确的人生观，使基地成为中小学生缅怀先烈和理想的第二课。

2.开展理想信念教育。重视加强爱教基地与学校的沟通，坚持贴近实际、贴近生活、贴近大众的原则，组织未成年人的理想信念教育。茂县羌族博物馆经常组织员工义务为中小学生开设革命英烈讲座、专题报告等。自2012年以来，为全县6所中小学举办了30多次各种讲座，深受学生欢迎。

三、新形势下面临的问题和意见建议。

(1)展示内容不够丰富。

进一步丰富馆藏资源，丰富教学内容。根据党委、政府中心的工作和社会需求，认真贯彻《文物保护法》，坚持保护为主，应急第一，合理利用，加强管理的文物工作方针，认真制定重要文物史料，特别是革命历史文物的招募、保护和利用，增强参观者的骄傲使命感，从多方面进行爱国主义教育。

(2)陈列手段比较单一。

改进展示方式，提升教学效果。基本陈列是开展教育的主要手段，尊重历史，体现自己的特点，重视艺术，创新。通过实物、照片、图表、模型、绘画、雕刻、景观等多种形式和声音、光、电等技术手段，不断提高基本陈列水平，提高教育魅力、感染力，吸引更多人来爱国主义教育基地感受爱国感情，提高爱国精神。

爱国主义教育基地观后感 篇8

7月16日下午，我们来到了遵义，这座历史名城在我们党和军队的历史上具有转折意义。我们去了革命纪念地遵义的会址。遵义会议地点在遵义子尹路。这是国民党第二师五军第二师柏辉章的私人住宅。

我们进入展馆，随着图片、实物、复制品的展示，渐渐穿越70年的历史烟云，将我们带回到决定中国革命前途的危急关头——1935年元月，中国工农红军第一方面军长征到遵义，中共中央在此召开了政治局扩大会议、纠正了王明“左”倾冒险主义的错误，确立了XXX在红军和党中央的领导地位，使红军和党中央得以在极其危急的情况下保存下来，是中国共产党历史上的一个生死攸关的转折点。

遵义会议的伟大历史成就，在于坚持实事求是的思想路线，标志着我们党的政治成熟。党对中国人民推翻三山、建设新中国的领导，就是这条正确路线的胜利。

在遵义会议期间，我参观了位于遵义会议会址后门的秦邦宪（博古）官邸。红军政治部旧址、中华苏维埃国家银行旧址等。虽然我多次参观遵义会议会址，但每次都有不同的感受。遵义会议精神，确实是我们共产党员一辈子都能享受的宝贵精神财富。

遵义人民不会忘记在长征途中牺牲在这里的红军战士。在战场遗址发现了77座红军烈士墓。经过40年的维修，建成了一座大型红军烈士陵园。青山埋忠骨，史册载功勋。

遵义会议作为我们党的历史上“生死攸关的转折点”，给我们留下了许多极为重要的精神财富和宝贵的历史经验，例如：马克思主义普

遍真理必须与中国革命的具体实践相结合；中国革命只能走自己的道路，而不能墨守教条和照搬外国的经验；必须坚持革命辩证法，善于抓主要矛盾；要取得革命胜利，必须把党建设好，健全和完善民主集中制原则；始终坚定革命信念，发扬百折不挠、艰苦奋斗的革命精神。这些经验仍然需要我们在新的历史条件下学习和借鉴。

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爱国主义教育活动回顾(篇一)

平时的生活中，范文的需求量越来越大，范文能够运用到我们生活的方方面面，你也许正需要一些范文作为参考，为此，小编从网络上精心整理了《爱国主义教育活动回顾(篇一)》，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

一、主题教育创设爱国主义氛围，深化爱国主义情感

爱国主义教育一向是我校德育教育的主线，注重把中华传统美德教育和革命传统教育相结合，大力开展中国改革开放的历史教育和国情教育，紧跟当前形势，以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教育活动。

(一)上好爱国主义教育第一课

每学期开学初我校都把爱国主义教育作为第一课，其中，有组织学生重温形势教育课的资料，从我国经济、政治、文化和社会建设的发展进步，感受以爱国主义为核心的时代精神，增强学生对中国共产党的热爱和对中国特色社会主义道路的认同，树立为构建社会主义和谐社会和中华民族伟大复兴作贡献的志向，培养爱国情感和爱国意识。

(二)国防教育大讲堂

为更好的让学生了解当前的国际形势，了解国家的发展动向，本学期学校特邀请国防教育校外辅导员崔凯同志为学生进行了题为居安思危唤醒国防意识，自强不息弘扬爱国精神的国防教育讲座活动。从什么是国防、国防教育的目、国家的国防状况以及世界格局的发展趋势等都作了详细的讲解，讲座不仅仅使学生获得了超多的国防知识，更是激发学生爱国热情和报效祖国的决心。

(三)走近伟人，学英烈事迹

榜样教育作为我校爱国主义教育的又一途径，在今年建国六十周年到来之际，我校以学伟人事迹传革命精神为主题开展了系列爱国教育活动，包括：

1、邀请周恩来总理的侄女周秉健女士到我校介绍她眼中的周总理，开展讲座活动并理解赠书。

2、开展向英烈学习读书活动。

3、利用学校红领巾广播向学生介绍伟人故事，讲述伟人事迹。

4、利用中古期望之星电视台为学生播放由队员们自己主持的伟人印象系列短片。

5、利用班队会时间组织学生收看《永远的丰碑》系列教育影片。

总之，多渠道引导全体学生向伟人学习，重温革命历史，发扬优良传统，感受民族精神和伟人的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心、自豪感、职责感和使命感，激发为祖国繁荣富强而不懈努力的志向。

二、践行爱国主义，做合格小公民

本学期我校以献礼中华60年，争做合格小公民为开学主题，把爱国主义教育和小公民教育相结合，将爱国主义的教育资料渗透到日常的学习生活中。

(一)红色教育

每周一的升旗仪式是对学生进行爱国主义教育的最好时机，高唱国歌，旗下演讲，充分抓住这一有利时机，以团带队，进一步加强对学生的爱国主义教育。

(二)四个一教育

结合四个一活动，透过实践增强学生的爱国情感。今年学校组织全校同学到中华民族园参观，了解我国的56个民族，以及他们居住地的特点和自然风景、风俗习惯，了解我国各民族人民勤劳、勇敢、淳朴、智慧的事迹。透过学生的参观、学习，亲自走进民族小屋，触摸具有民族特点的器物，从而增强民族的认同感，到达对学生热爱祖国、热爱人民的教育。

(四)走进社区，增强小公民的职责感

一个社区就是一个小型的社会，带领学生走进社区，在社区中或是寻找一个岗位，或是体验一次服务，或是参加一次慰问，在活动中感受到自我的价值。我校多年与月坛街道组织开展小公民的教育活动，如走进三里河母亲居慰问孤寡老人、走进南沙沟社区与革命老人共庆六一等，这样的活动无疑丰富了学生的人生阅历，增强了学生的社会职责感，树立正确的价值观。

(五)结合阳光快车进校园活动，让学生欣赏爱国主义影片。

爱国主义教育是一项长期的教育任务，我们引导学生了解祖国的历史和现状，引导他们树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖国的高度职责感和祖国利益高于切的思想，培养为祖国、为人民勇于献身的精神，激发了孩子们从小为中华之崛起而努力学习的决心，为中华民族的伟大复兴而奋发图强。

爱国主义教育活动工作总结

中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族，在新的历史条件下，继续加强学生的爱国主义教育，引导学生树立中国特色社会主义共同理想，大力弘扬社会主义荣辱观，对于在学生中间高扬爱国主义旗帜，不断增强其民族自尊心、自信心和自豪感，具有十分重要的现实意义。

正确引导广大中小学生的爱国热情，全面贯彻落实教育部印发的精神，我校积极在广大学生中开展了爱国主义教育活动。现将活动总结如下:

一、落实责任，确保爱国主义教育活动的顺利开展。

为确保本次爱国主义教育活动有效、规范、深入、有序地开展，根据学校德育工作计划，德育处及时制定了详实可行的活动实施方案。根据活动方案，学校迅速地成立了活动领导小组并制订了开展爱国主义教育活动的计划，层层落实责任、分解任务。随后召开了班主任会议，各班结合本班特色也相应地制定了任务明确、措施有力，便于操作的活动计划，形成有计划、有部署、有检查、有总结的开展过程，确保了本次活动的顺利实施。

二、深入宣传，营造良好的爱国主义教育氛围。

按照活动方案，学校加强爱国主义教育的宣传力度，通过国旗下的演讲、主题黑板报、年级文化班级文化的宣传、12、9革命歌曲大家唱等，多渠道、深层次地宣传爱国主义精神，通过宣传营造校园良好氛围。在活动开始的始终，学校还坚持在学科教学中对学生进行爱国主义教育，并贯穿在学校教育教学的'各个环节、各个方面，通过政治、语文、历史、地理等学科教学对学生进行爱国主义教育，发挥课堂教学主渠道作用。

三、开张形式多样的爱国主义教育活动，引导学生理性表达爱国热情。按照活动实施方案，学校分阶段，持续地开展了形式多样的爱国主义教育活动，例如:

1、确定十月份为爱国主义教育月。十月各班开展了以爱国主义为主题的班队教育活动，并积极开展了革命歌曲大家唱的歌咏比赛活动。另外，学校以庆“十·一”国庆活动为契机，举行了新团员入团仪式。并结合读书节，开展了爱国人物、爱国诗歌的知识竞赛活动。

2、在十二月份，学校以庆“元旦”活动为契机，举办了12、9的爱国活动，对学生进行直观、形象的教育。

3、在九月份开学伊始，学校便结合新学年的开学典礼，加强对新生的入学教育。结合军训成果的展示，宣传爱国主义教育。

本年度爱国主义教育活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。爱国主义教育需要学校、家庭、社会的共同参与，并值得我们长期性不间断地继续开展实施。这一活动的开展，有利于增强学生们的爱国意识，但要想改进学生们的思想道德建设，还任重而道远，需要我们进行不懈地努力。

爱国主义教育活动方案(汇总八篇)

为了确保事情或工作有序有效开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案要怎么制定呢？下面是小编帮大家整理的爱国主义教育活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

爱国主义教育活动方案 篇1

一、指导思想

以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指针，以《爱国主义教育实施纲要》为蓝图，高奏爱国主义主旋律，用革命的传统教育，中华民族的历史教育，集体主义教育，社会主义教育，理想信念教育，充实和武装师生头脑，激发广大师生爱国之心，报国之情，强国之志。

二、成立领导小组

组长：校长

副组长：副校长

成员：各处室人员、年级组长、各班班主任

责任分工：教师活动由学校工会牵头，学生活动由政教处牵头，各年级组和班主任积极配合。

三、活动日程安排及要求

此次推广传唱爱国歌曲活动的总体目标是在全校师生中广泛传唱，使其增强爱国之心、充满报国之情、树立强国之志，转化为学习科学文化知识的动力，转化为竭力维护国家和民族的生存发展利益的实际行动。

此次活动分为以下四个阶段：

（一）教唱阶段（xx年12月——xx年1月）：由音乐教师利用音乐课或课余时间组织全校学生学习百首爱国歌曲中的`经典歌曲，同时把《中华颂》作为必唱曲目，务必让每一个学生都会唱。

（二）练习阶段（xx年3月）：各班在班主任的带领下，利用早、中、晚的预备时间和音乐课及课外活动时间，由音乐委员组织学生练习歌唱爱国歌曲。

（三）排练阶段（xx年4月）：各班选定参赛曲目在音乐老师的指导下进行排练，将《中华颂》作为必选曲目，准备参加学校举行的歌咏比赛，

（四）比赛阶段（xx年5月）：全校以班为单位进行歌咏比赛，时间初步定在xx年“五·四”期间；比赛采用合唱形式，人人参与，全校拉通排名，设立等级奖给与适当奖励。

四、其他注意事项

1、搞好课堂教学，发挥主渠道作用。

各学科课程，活动课程任课老师，要把爱国主义教育的内容分解渗透到相关学科的课堂教学中去，根据有关内容，对学生灌输爱国道理，渗透爱国思想，激发爱国情感。

2、注意“四个结合”，把爱国主义教育落实到实处。

把实施爱国主义教育与创建文明学校结合起来，狠抓校风建设；把实施爱国主义教育与推进素质教育结合起来，加强学校建设与管理；把实施爱国主义教育与教育教学改革结合起来搞实验、探途径，出经验，出成果；把实施爱国主义教育与加强师德修养结合起来，树立教书育人，为人师表的教师形象，增强人人都是德育工作者的意识，努力使爱国主义教育逐步走向制度化、系列化、规范化。

爱国主义教育活动方案 篇2

一、目的：

使全校学生知道现在的`富裕生活来之不易，我们应该珍惜革命先烈留给我们的美好生活，增强学生们的爱国热情。

二、演讲内容及要求

演讲内容范围：以爱国主义为题材的各类文章，体裁不限。

要求：自由命题，思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出。

三、参加对象：

各班级学生。由各班级选拔推荐1—2名参赛选手。

四、比赛安排

4月13日前，各班将参赛选手名单以及演讲题目交到文教处；

4月15—16日，小学段晚自习后在高一（2）班进行选拔；

4月16—17日，初中段晚自习后在高一（2）班进行选拔；

4月18日，高中段晚自习后在高一（2）班进行选拔；

以此类推，每周将对各学段进行分别选拔，直至确定最终参赛选手。比赛时间另行安排。

五、评分标准

1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美（3分）

2、表述清楚，语言流畅，声情并貌（3分）

3、声音洪亮，普通话标准流利（2分）

4、服装整洁，仪表端庄（1分）

5、演讲时间规定在6分钟以内，要求脱稿。（1分）

六、计分方法：

1、比赛中所有评委同时计分。

2、每位选手演讲完毕后，由评委实行现场打分，记分员按照评委的打分，以去掉一个最高分和一个最低分，求得的平均分来计算各选手得分。

3、此次比赛分小学组和中学组同时进行。

4、此次比赛结果将分学段纳入班级考核。

七、奖励办法

本次演讲比赛将分组分别设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名（根据情况将进行适当调整）。

爱国主义教育活动方案 篇3

活动主题 ：

“爱我家乡 爱我祖国”爱国主义教育

活动班级 ：

五（2）班

活动形式 ：

主题班会

活动目标 ：

通过本次主题班会，对学生进行爱国主义教育，让学生永远铭记历史，珍惜今天来之不易的幸福生活，激发学生报国之志。

活动过程：

一、同学们，大家好！五（2）班 “爱我家乡，爱我中华”主题班会活动正式开始。

二、同学们，现在时光倒流，日本侵略中国的历史重新展现在我们眼前，面队如此情景，我们应该怎么办？

播放片段《南京大屠杀》。

三、你们看了以后心中有什么感受呢？

四、看来，同学们都非常爱国，的确，当时也涌现出了一批抗日小英雄，你们看，他们来了。请欣赏小品《鸡毛信》

五、这些抗日英雄是我们心目中最伟大、最可爱的人，正因为有了他们，我们中国才能取得抗日战争的胜利。师讲述“九一八”事变。

六、我们作为祖国的未来，新世纪的新接班人，大家打算以后怎样的`实际行动来为我们的祖国做贡献呢？各小组交流汇报。

1、小组唱：《歌唱二小放牛郎》

2、课本剧：《小英雄雨来》

3、合唱：《歌唱我们的祖国》

七、总结：通过这次活动不但让同学们了解了抗日战争的历史，更加激发了你们的爱国之情，我相信大家心中都有了打算，一定会从小认真学习，将来为建设祖国尽自己最大的努力。

爱国主义教育活动方案 篇4

教学目标：

知识目标：学会本课8个生字及新词，认读10个字，学习一个多音字“恶”。

能力目标：

1.理解“你们侮辱我的祖国!我不要你们的钱”这句话所表达的思想感情。

2.有感情地朗读课文。

情感目标：了解课文内容，体会并学习意大利的爱国少年热爱祖国的好品质。

教学重点：是理解最后两个自然段，体会少年当时的动作及表情，理解“热那亚少年很需要钱，为什么又把那些钱扔回去?”

教学难点：是感受并理解热那亚少年捡钱和扔钱过程中的心理变化。有感情地朗读课文。

教具准备：

易错生字，新词卡片;

课件一：反映少年“衣衫褴褛”及“大义凛然时”的图片;

课件二：第四自然段的文字课件;

课件三：最后两个自然段的文字课件。

教学过程：

熟读课文，学习生字，标出自然段，初步了解课文讲的是一件什么事。(略)

一、复习巩固易错字。

1.出示卡片:“卖”和“买”，齐读后区分字音和字形。

2.出示“可恶”和“凶恶”，齐读后指名区分音和义的不同。

3.出示“侮辱”，巩固正确读音。

点评:此环节的设计意在加强字词的巩固，夯实基础知识的教学。对于易错易混字教师要有意识地进行强化训练。进一步提高学生的识字能力及对词语的理解和运用能力。

二、齐读课题，激发情趣。

1.谈话:课前我们初读了课文，认识了一位少年朋友，他就是:

2.齐读课题:意大利的爱国少年。

三、初读课文，整体感知。

1.由学生指名分段读课文。其他同学认真听，听完之后说说你对这个少年产生了怎样的情感?

2.自由谈感受：你对文中的少年产生了怎样的情感，并把有关词语板书出来。(老师根据学生说的不同方面的感受，让学生把感觉少年可怜和可敬的词语分别写在黑板两侧作为副板书，再进行归类。)

3.教师板书：同情敬佩

4.自由读课文，边读边思考:有什么不懂的问题?画上问号。

5.利用工具书或问周围的同学试着解决所提问题，如果还解决不了一会儿向全班提出。

6.再次质疑，老师板书学生问题。

(1)少年那么需要钱，为什么还把它扔回去?

(2)那些人好心给少年钱，他却用钱砸那些人，是不是没有礼貌?

四、品读课文，感悟文中描写少年穷困，悲惨的语句，有感情地朗读有关语句。

1.导入，引发思考：根据我们对课文的了解，这个少年需要钱。

2.投影：少年()需要钱。问:他不仅需要，而且是怎样的需要?

3.你从哪些地方感受到的?默读课文，用曲线画出有关语句。

4.指名读自己所画出的语句，谈感受。有感情地读出来。

点评:以读为本。自读自悟，读中感悟，悟中生情，情至读中。教师在学生读的过程中可在学生读句或谈体会时(不固定顺序，学生随意说和读)适时引导学生重点从少年的遭遇、衣着及船上的人的态度等三方面使学生感受其贫困和无助。引发学生的同情心并理解少年对金钱的急切需求。在此基础上进行朗读训练。提高学生的朗读能力。

教师根据学生所读的语句可采取以下方法导读：

(1)课件出示“衣衫褴褛”的少年形象，理解词义。激发情感。

问:看到这样的一位少年你想到什么呀?把你的感受读出来好吗?

(2)课件出示文字：他的衣服太破了，他还想给父母买点什么，这两年他没有赚到一分钱。

问：读到这里你心里又想到什么?(学生可能会说:真可怜!真不容易!)读出你的心情。

(3)课件第二自然段文字(略):学生自由练习读出感受，学生评议，老师点击重点词语(打，骂，欺负，重活，实在，终于，搭)使其变色。指导学生朗读。

(4)课件出示第四自然段文字(略)：请你们仔细读读这几句，看看你能读懂什么?还有什么不懂?

(学生提问时，或引发思考时点击“低声”，“捡”，“躺”，“拉”等使其变色)

引导学生结合“那些人”的做法理解“低声”，“捡”，“躺”，“拉”等做法，感受少年的心情。(虽然钱是被人扔过来的，虽然他心里不高兴，但是他顾不得了，他太需要钱了)

(6)板书：扔

愿意读读吗?

(7)小结：一个十一岁的少年就经历了这样的悲惨遭遇，太可怜了!此时，他最需要的就是什么?

五、研读表现少年爱国的部分。抓住词语，展开想象，感悟少年的内心，读出感受。

1.导入：少年如此需要钱，但他得到钱后为什么又扔回去了?

2.板书：扔

3.文中哪句话告诉了我们原因?浏览课文，读出找到的语句(最后一句)。

4.课件出示：虽然()，但是()，所以()。

5.引导学生用关联词语回答问题。也可以用其他的关联词语

6.你觉得最令你敬佩的是这个少年的哪些做法?自由读。画出有关词语。

7.自由结合，小组讨论，交流，选择自己喜欢的方式进行汇报。(谈看法，抓词语，朗读，表演等。)

8.引发争论：少年的这种做法是不是不礼貌呢?(引导学生感悟“那些人”的.做法。再次感受少年对祖国的热爱。)

再塑人物形象：课件出示“衣衫褴褛”图，问：开始我们心中出现的少年令人怜悯，同情。此时你心目中的少年又是怎样的形象呢?如果让你再画一幅画，你准备怎样画?

课件出示几种图像，启发学生想象，从而树立起人物在学生心中的形象。

总结升华：爱的力量是无穷的，正是对祖国这种神圣的爱使得这个衣衫褴褛，贫穷无助的少年在金钱面前显得高大，坚强，勇敢。面对这样一位少年你想用什么方式表达出你的敬佩之情呢?

引导学生看黑板词语作诗、写几句话、分角色朗读等。(可以自愿组合，也可独自完成)

点评：再学习过程中，充分尊重学生，尽可能地给学生以选择的权利，使学生自主、自愿、自觉地进行语言实践活动，并通过语言实践活动在合作意识的增强及合作能力的提高、情感的积累与表达等方面都得到一定的发展发展。

爱国主义教育活动方案 篇5

活动目标：

1）学习黏贴星星制作国旗。

2）尝试过程中，体验成功的快乐。

3）增强对国旗的崇敬之情。

4）培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

5）培养幼儿的欣赏能力。

活动准备：

1）配套操作卡片

2）糨糊、吸管若干（与幼儿人数相同）

活动过程：

1、观察五星红旗

（1）提问：看看这是什么？五星红旗是什么样的？

（2）提问：知道这5颗星是什么意思吗？（五星红旗旗面为红色，象征着革命。旗面上的五颗五角星用黄色是为了在红旗上显出光明，四颗小星各有一个角尖正对大五角星的中心点，五颗星就代表中国共产党领导下的全国人民大团结

2、幼儿自己动手制作国旗

（1）贴旗面：五角星贴在旗面的左上角，大五角星在中间，4个小五角星在四周

（2）把旗面贴在旗杆（吸管）上：在旗的.边缘抹上糨糊，往旗杆上贴

3、作品评价

活动反思：

本次活动幼儿先认识国旗，然后制作国旗。在活动中利用幼儿的已有经验和带来的国旗，引导幼儿运用观察比较知道国旗有5颗黄星(一颗是大的，四颗是小的)、重点让幼儿观察到五颗星星的位置是在国旗的左上角，一颗在中间，四颗星星围在大星的周围(每颗小星星的一个角对着大星)，然后和孩子一起完成示范活动。通过这样的方法使幼儿产生强烈的参与愿望，较好地激发了幼儿参与活动的主动性，使幼儿能较好地掌握操作技能。

爱国主义教育活动方案 篇6

一、活动的主题：

“爱党爱祖国”

二、活动目的：

1、让队员感受到热爱祖国是我们中华民族的传统美德。

2、增强学生对中国共产党的热爱，认识到党是我心中一颗最亮的星。

3、进一步深化学生认识，通过“爱党爱祖国”主题中队活动，教育学生热爱中国共产党，热爱伟大的祖国，热爱社会主义，热爱人民，确立“没有共产党就没有新中国，只有社会主义才能救中国”的信念，确立“爱党爱祖国”的主题地位，培养学生的爱党，爱祖国，爱社会主义的思想感情。

三、活动准备：

1、多媒体课件和一面(五星红旗)国旗，彩带等。

2、指导学生办好“祖国在我心中”的主题板报，精心办好——祖国的昨天、今天和明天大型资料展板和“我可爱的祖国”手抄报，并指导学生做好主题活动准备(相声、快板、小品、诗朗诵等表演节目)。

四、活动过程：

(一)队会仪式：

1、各小队汇报人数。

2、出旗，敬礼。

3、唱队歌。

(二)活动内容：

1、升国旗、奏国歌。学生观看升国旗场面，感情进一步得到升华，为下一步活动奠定了感情基础，这是本次活动的前奏。

2、我们热爱您，中国共产党

男：是谁使祖国母亲彻底摆脱了被压迫的境地，使中国这头东方睡狮开始慢慢觉醒;是谁粉碎帮的阴谋，实行改革开放，开辟中国的新天地，为中华民族描绘特色社会主义宏伟蓝图;

女：是谁使1998年南方历史罕见的特大洪水，XX年让人闻风丧胆的非典疫情，XX年十几个省份百年不遇的冰雪灾害，以及四川大地震这一个个磨难，踩在中华儿女的脚下?

合：是伟大的中国共产党的英明领导。中国人民由衷的感谢伟大的党，全世界人民赞叹伟大的中国共产党，我们热爱伟大的中国共产党。

男：请听歌曲《党是太阳我是花》

歌曲《党是太阳我是花》

太阳底下红花开，啊啊阿，红花朵朵招人爱，啊啊啊。

党是太阳我是花，花儿在阳光下天天长大……

太阳底下红花开，啊啊阿，红花朵朵招人爱，啊啊啊。

党是太阳我是花，花儿在阳光下天天长大……

女：多美的一支歌啊!我们正是那歌中美丽的花儿，我们的成长离不开党这个太阳!

男：亲爱的中国共产党啊，请看吧，祖国人民尊敬您，爱戴您，我们每个小朋友会用实际行动向您证明，我们，永远追随您!

女：党是我们心中一颗最亮的星，他们照耀着我们，给我们光明，请蒋老师为我们讲讲党的故事。

听老师讲党的故事

老师讲中国共产党诞生的故事。(内容略)

男：听了程老师给我们讲的故事，我们懂得了我们现在的美好生活和良好的学习条件都离不开党，党就像是我们的母亲!

女：让我们一起来了解一下党的发展历史吧!

欣赏党的诞生历史图片和视频

男：每当看到鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候，每当听到激越的国歌徐徐奏响的时候，一种振奋，一种激昂，一种骄傲，一种自豪的心情便会油然而生。

女：是啊，没有共产党就没有新中国!同学们，乘着今天这个好机会，大家来和党说说话。

同学们举手发言：“亲爱的党，我想对您说——”

3、祖国妈妈，我爱您

女：(手指着中国地图)同学们，这是什么?生：这是中国的地图。

男：她的形状像什么?(生：她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。)

女：同学们，你们爱我们的祖国吗生：(齐答)当然爱，祖国妈妈我们爱您!

男：我们的祖国历史悠久，文化璀璨，

女：我们的'祖国年轻有为，正在腾飞发展。

男：那你对祖国了解多少呢，我们班的小博士要来来考考大家，大家欢迎!

知识问答

女：我们的祖国像花园，花园的花朵真鲜艳。我们就是花园的花朵，盛开在祖国这个美丽的大花园里。

男：我们的祖国多么美啊!碧绿的草原，蓝蓝的大海，弯弯的江河，绘成了一幅彩色的中国地图。请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。

诗朗诵《彩色的中国》

女：我们是新中国的儿童，我们是新世纪的少年，我们是祖国永不凋谢的花朵!

男：亲爱的祖国，您养育了我们，我们都是您忠实的儿女，我们要用聪明才智报效您，我们要用勤劳的双手装扮您，我们要用整个的身心赞美您!让我们打开自己的话匣子，对祖国妈妈尽情地说说将来的理想。

心愿树

女：我们现在是一名少先队员，红领巾是五星红旗的一角，我们为自己是党的接班人而骄傲，同时我们也知道自己肩上责任的重大，所以我们一定要好好学习，掌握科学技术知识，努力把自己造就成祖国有用之材，将来用我们的双手建设伟大的祖国，把我们的祖国建设更加强大，更加美好。

男：我坚信，中国共产党领导中国人民，在中华民族伟大复兴的征程上，必将创造一个又一个辉煌!

4、集体宣誓。

主持人带领全体队员面向国旗举起右拳，庄严宣誓：“我是中国人，我是炎黄子孙、龙的传人;我爱伟大的祖国，我爱伟大、光荣、正确的中国共产党，我爱勤劳智慧的人民，我爱我的家乡，我爱我的学校;牢记历史，勿忘国耻，振兴中华，好好学习，天天向上，做有理想、有道德、有文化、有纪律、合格加特长的革命事业接班人。”全体队员国旗下集体宣誓，把整个活动推向高潮，使学生情感再次得到升华，使学生对祖国的认识进一步转化为行动，国旗在我心中，祖国在我心中，我们是祖国的花朵，是祖国的未来，我们在国旗下茁壮成长。(“争做好少年喜迎十八大”主题班会活动方案)

5、活动结束

(1)老师总结谈话，呼号，退旗。

(2)主持人宣布活动结束

主持人：六(X)班“爱党爱祖国”主题班会活动到此结束!

爱国主义教育活动方案 篇7

一、指导思想

以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指针，以《爱国主义教育实施纲要》为蓝图，高奏爱国主义主旋律，用革命的传统教育，中华民族的历史教育，集体主义教育，社会主义教育，理想信念教育，充实和武装师生头脑，激发广大师生爱国之心，报国之情，强国之志。

二、成立领导小组

组长：校长

副组长：副校长

成员：各处室人员、年级组长、各班班主任

责任分工：教师活动由学校工会牵头，学生活动由政教处牵头，各年级组和班主任积极配合。

三、活动日程安排及要求

此次推广传唱爱国歌曲活动的总体目标是在全校师生中广泛传唱，使其增强爱国之心、充满报国之情、树立强国之志，转化为学习科学文化知识的动力，转化为竭力维护国家和民族的生存发展利益的实际行动。

此次活动分为以下四个阶段：

（一）教唱阶段：由音乐教师利用音乐课或课余时间组织全校学生学习百首爱国歌曲中的经典歌曲，同时把《中华颂》作为必唱曲目，务必让每一个学生都会唱。

（二）练习阶段：各班在班主任的带领下，利用早、中、晚的预备时间和音乐课及课外活动时间，由音乐委员组织学生练习歌唱爱国歌曲。

（三）排练阶段：各班选定参赛曲目在音乐老师的指导下进行排练，将《中华颂》作为必选曲目，准备参加学校举行的'歌咏比赛，

（四）比赛阶段：全校以班为单位进行歌咏比赛，时间初步定在20xx年“五·四”期间；比赛采用合唱形式，人人参与，全校拉通排名，设立等级奖给与适当奖励。

四、其他注意事项

1、搞好课堂教学，发挥主渠道作用。

各学科课程，活动课程任课老师，要把爱国主义教育的内容分解渗透到相关学科的课堂教学中去，根据有关内容，对学生灌输爱国道理，渗透爱国思想，激发爱国情感。

2、注意“四个结合”，把爱国主义教育落实到实处。

把实施爱国主义教育与创建文明学校结合起来，狠抓校风建设；把实施爱国主义教育与推进素质教育结合起来，加强学校建设与管理；把实施爱国主义教育与教育教学改革结合起来搞实验、探途径，出经验，出成果；把实施爱国主义教育与加强师德修养结合起来，树立教书育人，为人师表的教师形象，增强人人都是德育工作者的意识，努力使爱国主义教育逐步走向制度化、系列化、规范化。

爱国主义教育活动方案 篇8

一、活动主题：

向国旗敬礼、做一个有道德的人

二、活动时间：

9月29日——10月18日

三、活动内容：

以班级为单位组织学生在网上面向国旗敬礼、签名寄语抒发感言为主要方式，留言寄语内容主题突出、健康向上，反映真情实感，表达对祖国美好祝福，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿。各班级可通过歌唱爱国歌曲、画国旗等形式，推动“做一个有道德的人”系列主题活动深入开展，对中学生进行革命传统、民族团结教育，使他们从小爱祖国、爱生命、爱父母、爱社会，在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。

四、活动安排：

1、广泛发动阶段。

首先，充分利用学校网站、校园宣传栏、广播站等媒介，通过国旗下讲话、主题班会等形式进行动员、宣传，形成全方位、多层次、多角度的`宣传教育工作格局，为向国旗敬礼活动的广泛开展创造浓厚的氛围。

第二，召开班主任会议，部署“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动。在网上，我对国旗说：我热爱我的`祖国，我祝福我的祖国，我报效我的祖国，愿祖国繁荣昌盛。唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。

第三、国旗下全体师生总动员，利用“周一国旗下讲话”时间，延伸“向国旗敬礼，做一个有道德的人”的道德教育活动，对学生进行革命传统、理想信念、改革开放和民族团结教育。

2、组织开展"向国旗敬礼、做一个有道德的人"网上签名寄语活动：

（1）以班级为单位组织网上签名寄语。中国文明网、央视网等网站在首页显着位置推出“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网络签名寄语栏目，各班主任要在10月12日以前认真组织本班学生共同完成网上签名寄语，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿，立志做一个有道德的人。

（2）动员全体老师、广大家长和孩子共同学习、共同参与、共同提高。如实记录家长对“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动开展的反映情况。

（3）各班级召开“迎国庆、向国旗敬礼”主题班会，教育学生热爱祖国、报效祖国。

（4）组织学生到德育基地进行社会实践活动，尊老爱幼，进行革命传统教育。

（5）团委会学生会收集各班参与签名寄语的人数、姓名及寄语。由各班团支部上交。

（6）政教处团委根据“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动情况评比推出典型人物及典型事例。

爱国主义教育班会内容记录

作为一位优秀的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编精心整理的小学生爱国主义教育主题班会教案设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

爱国主义教育班会内容记录 篇1

一、目的：

1、回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情．

2、正视当前现实，反对霸权，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念．

3、培养学生理性看待问题的能力，培养同学们的爱国守法观念．

4、展望未来，要高瞻远瞩，以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国.

二、程序：

1、全体起立,奏国歌。

2、男女主持人主持(赵荻、孙鹏斌)。

３、图片:日本侵略者在华犯下的滔天罪证。

４、图片:见证前段时间在中国掀起的反日浪潮。

5、学生发言讨论“如何正确、理性地看待前段时间的反日情绪？”

６、学生发言讨论“我们中学生应该怎样去爱国?”

7、班主任老师作班会总结。

8、学生合唱《歌唱祖国》。

9、主持人宣布主题班会结束。

三、具体步骤

主持人展示一些材料，以激起同学们的爱国热情

女:4月2日，四川成都一家日本超市伊藤洋华堂遭到当地市民的冲击。一批高呼抵制日货口号的市民用砖块、玻璃杯将店门玻璃和招牌砸烂。部分记者用日本牌子的摄像机和照相机采访，也遭到示威者的干预。

男:4月3日，深圳市举办反日街头签名活动，很快演变成反日示威游行。同日在广州，约3000人在日本驻穗总领事馆外集会。情绪激动的人群在游行途中向日本餐厅投掷鸡蛋，砸烂门窗，并跳上路边的日本汽车踩踏.

女:在上海，两名日本大学生在一个餐厅里被人用啤酒杯和烟灰缸击中头部，被送进医院.

男:以上的一些过激行为授人以柄.经济产业大臣中川昭一再次批评中国政府，不肯道歉和赔偿，人民以为爱国就可以无法无天，令人觉得中国不是法治国家。

男:最近，日本就专门找了一些国际媒体的记者，进入其驻北京的大使馆和上海总领事馆参观，展示其被示威民众破坏的情况，这就是企图向外界宣传中国人的「可怕」形象。如果我们被热血掩盖了理智，逞一时之快，这正好中了他们的圈套。

女:4月9日，中国外交部新闻发言人秦刚在记者招待会上说：“中国政府要求示威群众冷静理智、合法有序地表达自己的态度，不搞过激行为。

学生发言:“如何正确、理性地看待前段时间的反日情绪？

男:为帮助广大干部群众了解国际形势及中日关系的历史、现状和我国对日本的政策，正确理解、拥护中央的决策部署，19日下午在人民大会堂举行报告会，外交部长李肇星作关于国际形势和当前中日关系的报告。

女:李肇星说，中国正处在全面建设小康社会的重要时期，要从全局和战略的高度，充分认识妥善处理好中日关系的重要性。我们一定要相信党和政府完全能够从国家的根本利益出发，妥善处理对日关系面临的各种问题。

a：每一位公民都有合法表达自己爱国热情的权利。前提是不能妨害公共秩序和国家利益，决不能因为个人的自由造成对公共秩序和国家利益的损害。

b:表达爱国热情的方式多种多样，关键是要把握好其中的“度”。个人自由的“度”在哪里？就是严格遵守法律。守法本身就是爱国的体现。如果选择不恰当的方式来表达爱国热情，侵犯他人权利，超出法律的界限，发展下去往往是违法，甚至犯罪。我们不能让良好的愿望演变为不良的结果.

四、学生发言:我们中学生应该怎样去爱国?

a:我们现在最最需要的是一个稳定发展的和平环境。日本少数人的行为的确令人愤恨，但表达爱国热情的方式一定要合法。现在的当务之急是要把我国的科技实力搞上去我们是在校学生，应该将爱国热情转化为刻苦学习的实际行动，把我们的国家建设得更强大，这才是爱国的真正表现。

b:在表达爱国热情的同时，我们更需要冷静、理智。中国现阶段正处在发展战略机遇期，安定团结是中国的大方向。我们要把爱国的热情升华为学习的动力，积极投身于祖国的建设。中华民族自立于世界民族之林，关键要靠国力的强盛。”

五、班主任发言:

爱国主义教育是今天我们班会的主题，回顾历史是为了通过纪念弘扬我们的民族精神和爱国热情,激发同学们的学习积极性,是我们班召开这次主题班会的动因.

中学生要真正爱国，弘扬民族精神，就要好好学习,用正确的方式去爱国，从我做起,从今天做起。要坚持科学理性的思维，表达情绪要“冷静、理智、合法、有序”，要着眼于中华民族的根本利益，也要有大国的胸襟,正确认识日本，学习他们的长处，并为我所用。应将爱国热情与中华民族的根本利益结合起来。响应党中央的号召,抓住当前宝贵的战略机遇期，，维护国家和民族的利益。我认为作为学生应该努力学习，用正确的方式去热爱祖国,要增强法制观念。把爱国热情转化为做好本职工作、刻苦学习的实际行动，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。

爱国主义教育班会内容记录 篇2

活动设计背景

了解国庆节的意义，为什么有国庆节?

活动目标

1、让幼儿知道十月一日是国庆节。

2、引导幼儿感受国庆节的气氛，萌发热爱祖国的情感。

3、初步熟悉儿歌，能跟着老师一起念儿歌。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

教学重点、难点

感受国庆节的气氛。

活动准备

1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。

2、国旗一面。

3、准备幼儿的绘画工具

活动过程

一，认识国徽。

1、请幼儿看操作材料，引导幼儿认识国徽的外形特征，国徽是什么形状的?国徽上有什么?

2、出示带有国徽的帽子，启发幼儿说说哪里见过国徽。

二，认识国旗。

1、出示国旗，组织幼儿讨论：我国国旗是什么颜色?有几颗大五角星?几颗小五角星?

2、让幼儿谈谈在哪些地方见过国旗?在什么场合看到过升国旗活动?

三，告诉幼儿国徽，国旗是我们国家的标志，尊重国旗，国徽是热爱祖国的表现。

四，介绍国庆节。

1、你们知道哪一天是我们国家的'国庆节?

2、组织幼铁讨论，激发幼儿对祖国的热爱之情。

大家怎么庆贺我们国家的生日呢?大家为什么这样热情地开展庆祝活动?

五，国庆节是祖国妈妈的生日，今天老师还带一首《庆国庆》的儿歌。

老师有感情的朗诵儿歌。

1、儿歌里的小朋友是怎样庆祝节日的?

2、你们又是怎样庆祝的?

六，老师带领幼儿学说儿歌。

七，配上乐器一起说儿歌。

教学反思

通过这次活动，首先幼儿了解到了国庆节的意义，也认识了国徽的国旗，在这次活动中幼儿玩的很开心，也很快乐。不足之处就是在让幼儿画国徽和国旗的时候五角星没有体现出来，在画画上要加强。

爱国主义教育班会内容记录 篇3

一.活动目的：

对学生进行一次爱国主义教育，让学生明白爱国从我做起，从现在做起。

二.活动方式：

班长主持，全体学生参与。

三、活动过程：

1、教室里播放“歌唱祖国”，营造气氛

主持人甲：一曲歌唱祖国唱的激动人心，荡气回肠。xx年前的十月，千千万万个中国人曾彻夜难眠!

主持人乙：xx年后的今天，千千万万的中国人壮怀激烈。

主持人甲：中华雄鹰在展翅。

主持人乙：中国巨龙在腾飞。

主持人甲：中国人民从来没有像现在这样意气风发。

主持人乙：中国人民从来没有像现在这样欢乐安详。

主持人甲：身为华夏儿女。

主持人乙：同为炎黄子孙。

合：我们为拥有这样的祖国而自豪。

今天我们为祝福伟大的祖国聚在了一起，我宣布爱我中华主题班队活动课现在开始。(班长)

主持人甲：金秋的风吹来丰收的气息，十月的歌声荡漾在美丽的校园，祖国迎来了她的六十岁的生日，

主持人乙：听，这熟悉的歌声，让我们深情地体会到作为新中国少年儿童，是多么的幸福和自豪。请听歌曲《红旗飘飘》

2、主持人甲：十一的鲜花绚丽多彩;十一的阳光和煦温暖。美好的日子里，我们不会忘却烽火硝烟的抗战岁月;美好的日子里，我们一起唱响那首首烽火战歌。共同去感受先辈曾经的激情，一起用歌声唱响我们的爱国情!请听配乐诗朗诵《祖国，我爱你》。

生1：我爱你叮咚的驼玲，是它让丝绸之路愿远流长

生2：我爱你嫩绿的草芽，是它覆盖了隔壁沙滩的荒凉

生3：我爱你乡间的牧笛，是它把五彩的音符撒向四方。

生4：我爱你都市的高楼，是它把人民的理想拖向太阳

生1：我爱你长江的碧波，是它把56个民族的心曲弹奏。

生2：我爱你黄河的波涛，是他把13亿人民哺育抚养。

生3：我爱你雄伟的长城，是它挺起了中华儿女的脊梁。

生4：我爱你巍巍的黄山，是它展现了祖国的秀美端庄。

生1、2：我爱你高原的旷达，是它袒露出炎黄子孙的豪放。

生3、4：我爱你开放的窗口，是它让文明的花朵争吐芬芳。

生1、2：我爱你改革的浪潮，是它把贫穷落后的帽子脱掉

生3、4：我爱你智慧的头脑，是它领回了四大发明的金奖。

生1：我爱你勤劳的双手;

生2：是它为现代化的祖国打扮梳妆。

生3：我爱你五色的风帆;

生4：是它让世纪之船鸣笛远航!

3、主持人甲：共和国的昨天，有辉煌的历史：共和国的今天，生机勃勃;繁荣富强的明天，则要靠我们去创造。明天，我们是国家的主人，是祖国的栋梁。那我们应该如何从我做起，从现在做起，为祖国的繁荣富强尽自己一份绵薄之力?

(学生小组内发言，讨论如何从我做起，从现在做起，为祖国的繁荣富强努力学习，选出优秀稿准备班上发言)

主持人乙：现在让我们来倾听每个小组代表的发言。

小组优秀稿者发言如何爱国

(四个方面：1.好好学习长大后为祖国效力2.珍惜现在的生活，不忘历史3.从现在开始做自己力所能及的事情，爱校园爱周围的每一个人4.爱祖国爱他的方方面面，秀丽山河，诗词歌赋)

第四个同学展示出岳飞的《满江红》

集体朗诵岳飞的《满江红》

《满江红》岳飞

怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。

抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。

三十功名尘与土，八千里路云和月。

莫等闲、白了少年头，空悲切。

靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭?

驾长车踏破，贺兰山缺。

壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。

待从头，收拾旧山河，朝天阙

请我班班主任老师领同学们学习这首诗

5、班长提出爱我中华从我做起倡议书

同学们爱我中华要从每个人做起，从今天做起，让我们在这份：爱我中华从我做起倡议书上留下我们浓墨重彩的一笔吧!

班主任做总结发言结束班会：

今天班会开得有声有色。看到这只祖国大地的雄鸡，你想大声地说句什么?

(我爱你，祖国!)

真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及对祖国的爱。

同学们，请你们记住，无论到何处，我们都不能忘记自己是中国人;无论到何时，我们都不能忘记自己是炎黄子孙。行动起来，共同描绘祖国美好的明天吧!

爱国主义教育班会内容记录 篇4

一、活动目的：

对学生进行一次爱国主义教育，让学生明白爱国从我做起，从现在做起。

二、活动方式：

班长主持，全体学生参与。

三、活动过程：

1、教室里播放“歌唱祖国〞，营造气氛

主持人甲：一曲歌唱祖国唱的冲动人心，荡气回肠。60年前的十月，千千万万个中国人曾彻夜难眠!

主持人乙：60年后的今天，千千万万的中国人壮怀剧烈。

主持人甲：中华雄鹰在展翅。

主持人乙：中国巨龙在腾飞。

主持人甲：中国人民从来没有像现在这样意气风发。

主持人乙：中国人民从来没有像现在这样欢乐安详。

主持人甲：身为华夏儿女。

主持人乙：同为炎黄子孙。

合：我们为拥有这样的祖国而自豪。

今天我们为祝福伟大的祖国聚在了一起，我宣布爱我中华主题班队活动课现在开始。(班长)

主持人甲：金秋的风吹来丰收的气息，十月的歌声荡漾在美丽的校园，祖国迎来了她的六十岁的生日

主持人乙：听，这熟悉的歌声，让我们深情地体会到作为新中国少年儿童，是多么的幸福和自豪。请听歌曲《红旗飘飘》

2、主持人甲：十一的鲜花绚丽多彩;十一的阳光温暖温暖。美好的日子里，我们不会忘却烽火硝烟的抗战岁月;美好的日子里，我们一起唱响那首首烽火战歌。共同去感受先辈曾经的激情，一起用歌声唱响我们的爱国情!请听配乐诗朗诵《祖国，我爱你》。

生1：我爱你叮咚的驼玲，是它让丝绸之路愿远流长

生2：我爱你嫩绿的草芽，是它覆盖了隔壁沙滩的荒凉

生3：我爱你乡间的牧笛，是它把五彩的音符撒向四方。

生4：我爱你都市的高楼，是它把人民的理想拖向太阳

生1：我爱你长江的碧波，是它把56个民族的心曲弹奏。

生2：我爱你黄河的波涛，是他把13亿人民哺育抚养。

生3：我爱你雄伟的长城，是它挺起了中华儿女的脊梁。

生4：我爱你巍巍的黄山，是它展现了祖国的秀美端庄。

生1.2：我爱你高原的旷达，是它袒露出炎黄子孙的豪放。

生3.4：我爱你开放的窗口，是它让文明的花朵争吐芬芳。

生1.2：我爱你改革的浪潮，是它把贫穷落后的帽子脱掉

生3.4：我爱你智慧的头脑，是它领回了四大创造的金奖。

生1：我爱你勤劳的双手;

生2：是它为现代化的祖国打扮梳妆。

生3：我爱你五色的风帆;

生4：是它让世纪之船鸣笛远航!

3、主持人甲：共和国的昨天，有辉煌的历史：共和国的`今天，生机勃勃;繁荣富强的明天，那么要靠我们去创造。明天，我们是国家的主人，是祖国的栋梁。那我们应该如何从我做起，从现在做起，为祖国的繁荣富强尽自己一份绵薄之力?

(学生小组内发言，讨论如何从我做起，从现在做起，为祖国的繁荣富强努力学习，选出优秀稿准备班上发言)

主持人乙：现在让我们来倾听每个小组代表的发言。

小组优秀稿者发言如何爱国

四个方面：

1.好好学习长大后为祖国效力

2.珍惜现在的生活，不忘历史

3.从现在开始做自己力所能及的事情，爱校园爱周围的每一个人

4.爱祖国爱他的方方面面，秀丽山河，诗词歌赋

第四个同学展示出岳飞的《满江红》集体朗诵岳飞的《满江红》

《满江红》岳飞

怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。

抬望眼、仰天长啸，壮怀剧烈。

三十功名尘与土，八千里路云和月。

莫等闲、白了少年头，空悲切。

靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭?

驾长车踏破，贺兰山缺。

壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。

待从头，收拾旧山河，朝天阙

请我班班主任老师领同学们学习这首诗

5、班长提出爱我中华从我做起建议书

同学们爱我中华要从每个人做起，从今天做起，让我们在这份：爱我中华从我做起建议书上留下我们浓墨重彩的一笔吧!

班主任做总结发言结束班会：

今天班会开得有声有色。看到这只祖国大地的雄鸡，你想大声地说句什么?

(我爱你，祖国!)

真正的爱国不是一堂主题班会所能完全表达的，真正爱国更应该表达在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及对祖国的爱。

同学们，请你们记住，无论到何处，我们都不能忘记自己是中国人;无论到何时，我们都不能忘记自己是炎黄子孙。行动起来，共同描绘祖国美好的明天吧!

爱国主义教育班会内容记录 篇5

活动目的'：

通过组织这次爱国主义教育主题班会“我的祖国”，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族自豪感。

活动内容：

1、整队、唱国歌，宣布班会开始。

2、祖国知识知多少竞赛。

3、文艺表演。

4、班主任老师小结，齐唱国歌。

活动形式：

汇报、表演、竞赛。

活动准备：

1、学生学唱爱国歌曲。

2、准备英雄故事。

3、了解祖国近年来的成就。

4、搜集祖国历史上曾经有过的辉煌文明和成就。

5、在黑板上用美术字书写本次班会活动的主题。

活动过程：

一、班主任老师讲话。

五星红旗，是我们伟大祖国的象征;《义勇军进行曲》是我们伟大祖国的声音。国旗，国歌激励着我们中华民族自强不息。无论世界的哪一个角落，只要有炎黄子孙的地方，就会出现鲜艳的五星红旗，就能听见嘹亮的国歌响起。热爱祖国，不是一句空话，面对冉冉升起的国旗，唱起国歌时，你的神情、态度、内心的感受，都能说明你的爱国心。今天，我们聚集在这里，谈“我的祖国”，那就从高唱国歌开始我们的畅谈之旅吧。

主持人：全体起立，奏国歌，齐唱国歌，敬礼!

二、演讲英雄故事。

主持人：我们现在的幸福生活来之不易，那是无数英勇的革命先烈用献血换来的。看……

同步播放录象片段。

主持人：现在就让我们一起来回忆过去，听一听英雄的故事。

由事先准备好的学生讲故事，班主任适时解释，渲染气氛。

三、知识竞赛。

主持人：我们伟大的祖国有纵贯五千年岁月的悠久历史，有纵横九百六十万平方公里的大好河山。这些，我们又知道多少呢?接下来，就让我们来比一比，看看谁知道的多。

以主持人出题，各小组抢答的形式进行小组间的竞赛。

竞赛结束，成绩落后的小组为同学们唱一支歌。

四、爱国歌曲大家唱。

主持人：在浩瀚的歌曲海洋里，有一种歌曲总是能带给我们力量——爱国歌曲。每当我们唱起她，听到她，心中都会油然而生对祖国的眷恋。接下来，我们就一起进入爱国歌曲大pk环节。男、女生各就各位，看看谁唱得多，唱得好。

这个环节分为男生组和女生组，以对歌的形式分别唱爱国歌曲。

五、班主任总结：

热爱祖国，她不是一句口号，也不是一堂主题班会能全部体现的，她更多体现在同学们日常的生活中，爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校，学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处，我们都不能忘记自己是中国人，为自己是中国人而感动荣耀。

五、全体起立，再次齐唱国歌。

六、主持人宣布活动结束。

爱国主义教育班会内容记录 篇6

活动目的：

结合作风年建设，对学生进行一次爱国主义教育。让学生明白爱国从

我做起，从现在做起。

活动方式：

全体学生参与。

活动过程：

一、全班同学演唱“歌唱祖国”，营造气氛

二、主持人甲：一曲歌唱祖国唱的激动人心，荡气回肠。70年前的十月，千千万万个中国人曾彻夜难眠！

主持人乙：70年后的今天，千千万万的中国人壮怀激烈。

主持人甲：中华雄鹰在展翅。

主持人乙：中国巨龙在腾飞。

主持人甲：中国人民从来没有像现在这样意气风发。

主持人乙：中国人民从来没有像现在这样欢乐安详。

主持人甲：身为华夏儿女。

主持人乙：同为炎黄子孙。

合：我们为拥有这样的祖国而自豪。

今天我们为祝福伟大的祖国聚在了一起，我宣布爱我中华主题班队活动课现在开始。（班长）

1、主持人甲：金秋的风吹来丰收的气息，十月的歌声荡漾在美丽的校园，祖国母亲正在迅速发展

主持人乙：听，这熟悉的歌声，让我们深情地体会到作为新中国少年儿童，是多么的幸福和自豪。请听歌曲《红旗飘飘》

2、主持人甲：鲜花绚丽多彩；阳光和煦温暖。美好的日子里，我们不会忘却烽火硝烟的抗战岁月；美好的日子里，我们一起唱响那首首烽火战歌。共同去感受先辈曾经的激情，一起用歌声唱响我们的爱国情！请听诗歌朗诵《祖国，我爱你》。

生1：我爱你叮咚的驼玲，是它让丝绸之路愿远流长

生2：我爱你嫩绿的草芽，是它覆盖了隔壁沙滩的荒凉

生3：我爱你乡间的牧笛，是它把五彩的音符撒向四方。

生4：我爱你都市的高楼，是它把人民的理想拖向太阳

生1：我爱你长江的碧波，是它把56个民族的心曲弹奏。

生2：我爱你黄河的波涛，是他把13亿人民哺育抚养。

生3：我爱你雄伟的长城，是它挺起了中华儿女的脊梁。

生4：我爱你巍巍的黄山，是它展现了祖国的秀美端庄。

生1、2：我爱你高原的旷达，是它袒露出炎黄子孙的豪放。

生3、4：我爱你开放的窗口，是它让文明的花朵争吐芬芳。

生1、2：我爱你改革的浪潮，是它把贫穷落后的帽子脱掉

生3、4：我爱你智慧的头脑，是它领回了四大发明的金奖。

生1：我爱你勤劳的双手；

生2：是它为现代化的祖国打扮梳妆。

生3：我爱你五色的风帆；

生4：是它让世纪之船鸣笛远航！

3、主持人甲：共和国的昨天，有辉煌的`历史：共和国的今天，生机勃勃；繁荣富强的明天，则要靠我们去创造。明天，我们是国家的主人，是祖国的栋梁。那我们应该如何从我做起，从现在做起，为祖国的繁荣富强尽自己一份绵薄之力？（学生小组内发言，讨论如何从我做起，从现在做起，为祖国的繁荣富强努力学习，选出优秀稿准备班上发言）

4、主持人乙：现在让我们来倾听每个小组代表的发言。

小组优秀稿者发言如何爱国

（四个方面：

1、好好学习长大后为祖国效力；

2、珍惜现在的生活，不忘历史；

3、从现在开始做自己力所能及的事情，爱校园爱周围的每一个人；

4、爱祖国爱他的方方面面，秀丽山河，诗词歌赋）

第四个同学展示出岳飞的《满江红》

5、集体朗诵岳飞的《满江红》

《满江红》岳飞

怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。

抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。

三十功名尘与土，八千里路云和月。

莫等闲、白了少年头，空悲切。

靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭？

驾长车踏破，贺兰山缺。

壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。

待从头，收拾旧山河，朝天阙

请我班班主任老师领同学们学习这首诗

5、班长提出爱我中华从我做起倡议书

同学们爱我中华要从每个人做起，从今天做起，让我们在这份：爱我中华从我做起倡议书上留下我们浓墨重彩的一笔吧！

班主任做总结发言结束班会：

今天班会开得有声有色。看到这只祖国大地的雄鸡，你想大声地说句什么？（我爱你，祖国！）

真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及对祖国的爱。

同学们，请你们记住，无论到何处，我们都不能忘记自己是中国人；无论到何时，我们都不能忘记自己是炎黄子孙。行动起来，共同描绘祖国美好的明天吧！

爱国主义教育班会内容记录 篇7

活动目的：

通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。

活动形式：

朗诵、演讲、演唱。

活动准备：

知识卡

活动过程：

一、导入

国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢？

二、了解国旗的由来和象征意义

六十多年前的10月1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢？

生朗诵知识卡：国旗的象征意义

三、了解国徽的由来和象征意义

生朗诵知识卡：国徽的由来及象征意义。

四、知道会唱国歌也是爱国的表现

“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。

我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。

抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，让我们想一想作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢？

五、才艺展示

生独唱《红旗飘飘》、《春天的'故事》。

六、活动结束

师：当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“起来”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中国人的自豪，同时，也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任：努力学习吧！祖国需要我们，世界需要我们，未来需要我们。

让我们一起树爱国之心，立报国之志，随时准备着，为我们伟大祖国的繁荣昌盛贡献力量。

爱国主义教育班会内容记录 篇8

活动目的：

通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。

活动形式：

朗诵、演讲、演唱。

活动过程：

一、导入。

国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。

国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。

国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。

国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢？

二、了解国旗的由来和象征意义。

三、了解国徽的由来和象征意义。

四、知道会唱国歌也是爱国的表现。

“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。

热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。

抬头看看那正在空中飘扬的`五星红旗，同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员，作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢？为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。

五、班级特色展示。

下面请听独唱《红旗飘飘》、《春天的故事》。

感谢这几位同学精彩的才艺展示。在这激荡人心的歌声中，我们的主题班会也进入了尾声。

六、班主任讲话。

爱国是一个人最基本的素质，珍重国旗、国徽会唱国歌是爱国的一种表现。通过这次爱国教育主题班会的开展，我们同学们都认识的爱国的意思和怎么用行动去爱国，希望同学们以后再自己的行为上体现爱国。

爱国主义教育班会内容记录 篇9

一、活动地点：

二年级教室

二、活动目的：

通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对祖国的热爱，并把爱国这句口号落实到行动中来。

三、活动过程：

（一）队仪式：（中队长）

1、全体起立，立正。

2、各小队清点人数。

3、唱队歌。

4、全体坐下，请主持人上场。

（二）宣布队会开始

主持男：我们的祖国山清水秀。

主持女：我们的祖国历史悠久。

主持男：我们的祖国地大物博。

主持女：我们的祖国人杰地灵。

主持合：我们爱您，我亲爱的祖国！二八班“爱祖国 立大志”

主题队会现在开始。

四、主题内容：

（一）知识竞赛

（投影演示祖国版图）

主持男：大家请看，这傲立在世界东方的雄鸡就是我们的的版图。

主持女：小朋友们，你们了解自己的祖国吗？下面就要考考大家了。

（二）介绍祖国名胜

主持男：看来，这些知识都难不倒我们同学。

主持女：那就请同学们来介绍一下我们美丽的祖国吧。

（部分同学准备祖国风景名胜的图片和介绍）

（三）诗朗诵

主持男：听了同学们的介绍，我们更为伟大的祖国感到骄傲。下面我们一起去领略领略祖国的风光吧！（欣赏风景片）

主持女：多么美丽的祖国啊！

主持男：我们为身为人而感到自豪。请听孔祥玉等同学带来的诗朗诵《我爱你》。

主持女：同学们，你们知道吗？我们的新可真是来之不易呀！

主持男：请欣赏王颖带来的故事《小叛徒》。

（四）畅谈祖国的高科技发展

主持女：历史的'烽烟已经散去！

主持男：现在，新世纪的钟声已经敲响。

主持男：未来的祖国会更加富强！

主持男：我们——21世纪的主人，肩负着建设祖国的重任。

主持女：我们要从小热爱祖国、热爱科学。

主持男：我们要努力学习、报效祖国。

主持女：下面请各小组把搜集到的科技资料汇报一下。

（五）谈理想，报祖国

主持男：我们的祖国一天比一天富强，科技一天天高速发展。这就需要更多的人才报效我们的祖国，建设我们的祖国。

主持女：我们还小，这是不是与我们没有关系呢？（齐说：不是！）

主持男：我们应该从小立下大志，努力学习，实现自己的理想，报效我们的祖国。

主持女：听听同学们的理想吧。

（生谈理想）

主持女：相信通过同学们的努力，我们一定会实现自己的理想，把我们的祖国建设得更加繁荣富强。

主持男：掌声有请李烁、蔡秋阳带来的小品《20年后的我》。

（六）歌舞《娃哈哈》

主持男：现在，祖国正蓬勃发展。

主持女：我们的生活会一天比一天好。

主持男：在祖国的怀抱中，我们是多么幸福啊！

主持女：请欣赏歌舞表演《娃哈哈》。

主持男：是啊！我们的生活多愉快呀！

主持女：那就让我们摇起快乐的小船吧！

主持男：请欣赏英语歌曲《row row row yourboat》

主持男：我们赞美祖国悠久的历史。

主持女：我们祝福祖国繁荣富强。

主持男：我们感谢祖国给我们带来的幸福生活。

主持女：我们更要立下大志，长大报效我们伟大的祖国。最后让我们齐唱《种太阳》。

（生齐唱）

主持男女：二年一班班“爱祖国 立大志”主题中队会到此结束。

爱国主义教育班会内容记录 篇10

活动目标：

1、知道每年的10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

2、喜欢参与活动，感受节日的热闹氛围。

3、懂得尊重国旗，初步体会热爱祖国的情感。

4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

5、参与节日游戏。

活动准备：

国庆节相关图片PPT、油画棒、素描纸

活动过程：

一、观看国庆节相关图片PPT，引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。

师：小朋友们，刚看的图片是在干什么呀？

师幼谈话。

二、介绍国庆节。

师：过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日啊？

教师总结：十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

三、认识国旗。

1、出示国旗，组织幼儿讨论。

我们中国国旗是什么颜色的？有几颗大五角星？有几颗小五角星？

2、请幼儿谈谈在哪些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。

四、制作国旗，给祖国妈妈献礼。

师：祖国妈妈的生日要到了，我们也一起做一面国旗送给她好不好啊？

活动延伸：

请家长们在"国庆节"时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。

教学反思：

知道十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，能在活动中感受快乐的节日气氛，知道尊敬国旗，在升旗时立正、行注目礼。能用唱歌、舞蹈、绘画等多种方式表达对祖国妈妈生日的祝贺和欢快的情绪。初步知道中国是个地大物博、美丽富饶的国家了解许多关于十月一日国庆节的知识，感受到了节日的气氛。

爱国主义教育主题班会教案精品

作为老师的任务写教案课件是少不了的，要是还没写的话就要注意了。 教案课件的工作是新老师提高教学技能和水平的基础，我们需要从哪些角度来写教案课件呢？关于“爱国主义教育主题班会教案”笔稿范文网的编辑写了一篇文章欢迎大家来浏览，希望这些信息能够对你有所帮助！

爱国主义教育主题班会教案(篇1)

一、活动目的：

让学生选唱一些格调高雅的、适合中学生的歌曲，激发他们热爱祖国、热爱中华民族的感情，坚定他们为振兴中华而努力奋斗的信念，树立远大理想。

二、活动准备：

1、录音机一台，《我的中国心》、《歌唱祖国》等歌曲伴奏带、VCD一台、天安门广场升旗仪式和国庆五十周年阅兵式有关碟片若干。

2、黑板上用红色粉笔书写“唱起心中的歌”六个大字。

3、课前发动学生收集、学唱革命歌曲和爱国歌曲。

师：呀，都喜欢!老师也喜欢。歌声，是人们心声的流露，大家在高兴和忧伤的时候都爱哼上一曲。没有歌声，就好比菜里没有盐，没有味精，生活里没有阳光一样，一切都会显得枯燥无味。因此，我们需要歌声，我们应该放声歌唱。(播放《我多想唱》)歌中唱的大家有没有同感?

师：很响亮。说明这种情况我们曾经经历过。妈妈不让唱，爸爸也阻止，老想着让我们做题、看书……这是不对的。你们想唱就唱，因为“生活需要七彩阳光，年轻人就该热情奔放”。但是，唱歌要分时间，看场合。更重要的一点就是要唱出对我们心灵有益的歌，唱符合我们年龄的歌，唱出我们心中的歌。(手指板书)今天我们的主题班会就是：唱起心中的歌。

师：现在请大家一起唱《纤夫的爱》。一、二、三!

师：是的。《纤夫的爱》是拉船的人唱的。实际上它反映的是劳动人民在劳动中互敬互爱，体现他们纯朴的爱情。这样的歌当然不适合我们中学生唱。那么，同学们，你心里爱的是什么?是谁?

师：好!那么，我们一齐唱《歌唱祖国》。“五星红旗迎风飘扬……预备——唱!”(播放伴奏带和阅兵式实况)

师：大家唱得很有气势，很有感情!现在，我们请我们班的小歌星A同学为大家献上一曲，大家欢迎!(鼓掌)

师：谢谢A同学为我们带来动听的歌声。(鼓掌)大家了解郑智化吗?郑智化是台湾的歌手，是一位残疾人，但他并未因自己的身体不健全而自暴自弃，而是勇于同困难作斗争，历经无数次失败和拼搏，终于成为一个小有名气的歌手。大家再品味一下歌词：“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦”。谁来谈谈对这几句歌词的理解。

师：对，大家理解得很深刻。就是不要因为一时的失败和挫折而灰心丧气，因为我们仍有理想，有希望，要勇于为实现理想而拼搏。那么，这种对我们有激励意义的歌曲能不能唱呢?大家一齐来唱最后几句吧!

学生：“他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦。……”

师：现在我们大家都还是少年。那么，我们自己的歌是什么?

学生：“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争，向着胜利，勇敢前进……”

师：这首歌唱出了大家的宏伟志向，满腔热情。这样的歌曲我们应该天天唱、时时唱。我们是华夏儿女、炎黄子孙、是龙的传人，我们都有一颗中国心。现在，老师为大家献上一曲《我的'中国心》。(放伴奏带)

师：听了老师唱了以后，我知道有更多的同学想一展歌喉。现在，我有个主意—对歌!用适合我们唱的歌曲对歌!一、二两组为甲队，三、四两组为乙队，比谁唱得好，对得多!现在开始!

师：好，大家唱的都是歌唱祖国歌唱共产党的优秀歌曲。

这些歌曲时时刻刻激励着我们，鼓舞着我们。今天，我们伟大的祖国正在中国共产党领导下，为实现现代化建设目标和中华民族的伟大复兴高歌猛进!而我们是祖国未来建设的生力军，不管在我们的学习、劳动、锻炼和生活中，遇到多大的困难，我们都要去克服它，战胜它!让我们携起手，一起走进祖国的新时代!

爱国主义教育主题班会教案(篇2)

背景：

在五四运动即将来临之际，为纪念五四学生爱国运动，借机培养学生的爱国主义精神，培养学生的责任意识和责任感。

活动目的：

结合五四运动历史，为迎接纪念五四学生爱国运动，对学生进行一次爱国主义，青年学生责任意识和责任感教育。让学生明白爱国从我做起，从现在做起，责任就在身边。

活动方式：

学生主持各组讨论发言，全班学生参与。

活动过程：

一、班主任导入学生活动并结合我们本节课的活动主题导入活动课。

二、教师宣布活动开始，并请出活动的主持人：罗传龙、李本婵，全班同学在他们两位的带领下完成活动。

三、主持人登场：

李：在班上叫一位学生为大家朗诵关于五四事件的材料。 （学生朗诵时班主任播放幻灯片）

教室里播放“五四相关史实”课件，回顾历史。

李：同学们要谨记“五四运动”的历史。观看了关于“五四运动”的图片不知道同学们有什么感想。我想对我们中学生来说，可能在爱国的基础上还有更多的是责任。

罗：那么铭记历史，树立责任，我们当代青年学生应该做些什么？（把问题写在黑板全班讨论，分组回答）

李：给同学们一些时间讨论，各组讨论好后举手回答。

罗：现在年青就是我们的坐标，请同学们就自身实际发表“青年人的宣言” ，李：现在让我们来倾听每个小组代表的发言。（各组一名代表发言）

罗：祖国统一，世界和平是我们的希望，两岸统一是我们的愿望。

罗：提出爱我中华从我做起倡议书同学们爱我中华要从每个人做起，从今天做起，让我们在这倡议承担责任从我做起吧！

我们为拥有这样的祖国而自豪。共和国的昨天，有辉煌的历史：共和国的今天，生机勃勃；繁荣富强的明天，则要靠我们去创造。明天，我们是国家的主人，是祖国的栋梁。那我们应该如何从我做起，从现在做起，为祖国的繁荣富强尽自己一份绵薄之力？

班主任做总结发言结束班会：

真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及对祖国的爱。

同学们，请你们记住，无论到何处，我们都不能忘记自己是中国人；无论到何时，我们都不能忘记自己是炎黄子孙。行动起来，共同描绘祖国美好的明天吧

爱国主义教育主题班会教案(篇3)

活动目的：

１、知道清明节的来历。

２、通过这次主题班会，使大家知道，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习，我们要懂得珍惜。

活动形式：

诗歌、二七烈士纪念馆介绍（先烈事迹）。

活动过程：

一、导入：

同学们，本月的班队会主题是：革命传统教育。

上个月四月十五日，借扫墓机会，老师带领全班同学和咱友谊小学全校师生一起参观了“二七纪念馆”，不知道同学们还记得吗？这次参观活动的目的是希望同学明白，我们今天幸福生活的是那些革命先烈们用生命和鲜血换来。

二、了解清明节习俗

清明节是传统的纪念祖先的节日，其主要形式是祭祖扫墓。这一习俗相沿已久。古人有描写清明扫墓的诗，唐代杜牧的名句：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。

为什么要在清明扫墓呢？这大概是因为冬去春来，草木萌生。人们想到了先人的坟茔，在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。

三、了解祭扫烈士墓的意义和注意事项

自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。

纪念活动过程中注意的礼仪事项：

烈士陵园庄严肃穆神圣，是革命英雄长眠的地方。

革命烈士为了我们的今天所付出的巨大牺牲，我们到烈士陵园举行祭扫活动，首先穿着整洁，要佩戴着鲜艳的红领巾；活动中态度要庄严肃穆，不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈，打打闹闹；要怀着崇敬的心情参加活动，认真观看了解烈士事迹；注意卫生不能在陵园内乱吃零食，乱丢垃圾；不能在陵园内乱跑，行走要按顺序，不破坏青草绿地。

四、二七烈士纪念馆介绍（革命先烈事迹）

四月十五号，我们友谊小学全体师生一起去参观了二七烈士纪念馆，其目的是想让同学们多了解一点，有关武汉的革命史，同时明白：我们今天幸福生活的是那些革命先烈们用生命和鲜血换来，我们要懂得珍惜。

二七纪念馆位于武汉市汉口，是为纪念1923年京汉铁路大罢工及“二七惨案”，在林祥谦、施洋等39位烈士牺牲的江岸地区修建的，1963年对外开放。1987年新馆建成开放。馆内的陈列厅分为七个部分，详细地介绍了“二七”革命斗争的全过程；陈列了老一辈无产阶级革命家及当代党和国家领导人的题字、文章、画作，以及“二七”发源地继承和发扬“二七”传统、再创新业绩的各个时期的英模事迹。二七纪念馆周围还有XXX亲笔题写的“二七烈士纪念碑”（大家进馆时看到的那个高大的石碑）、京汉铁路总工会旧址、林祥谦烈士就义的江岸车站、施洋烈士墓等纪念地。

1923年2月1日，京汉铁路各站工会代表在郑州召开总工会成立大会，吴佩孚派军警进行阻挠。总工会当即组织全路两万工人举行罢工，并将总工会移至武汉江岸办公。2月4日大罢工开始，京汉铁路陷于瘫痪。2月7日曹锟、吴佩孚等派大批军警在长辛店、郑州和武汉江岸等处进行血腥镇压，总工会江岸分会委员长、共产党员林祥谦和总工会法律顾问、共产党员施洋惨遭杀害。这次惨案暴露了军阀的残暴，显示了中国工人阶级的革命坚定性和组织纪律性。

五、诗歌朗诵《英雄赞歌》

鲜花

象灿烂的火把燃烧在眼前……

五星红旗

象熊熊的烈焰映红了苍穹……

面对庄严的墓碑

我们心如潮涌

面对先烈的英灵

我们热泪盈眶……

耳边，仿佛还震荡着激烈的枪炮声

眼前，好像还弥漫着战斗的浓浓硝烟……

永远不会忘记

身先士卒

革命志士逞英豪

永远不会忘记

力战顽敌

一片丹心照乾坤

一个声音高喊着

勇往直前

战斗不息……

是你们

使天空变得晴朗高远

是你们

使大地变得瑰丽斑斓

是你们

使阳光变得灿烂辉煌

是你们

使春风变得和煦温暖

高亢的国歌在耳边响起

鲜艳的国旗在空中飘扬

听，革命先烈

鲜红的热血

谱写的英雄赞歌

是多么的嘹亮

多么激昂……

爱国主义教育主题班会教案(篇4)

一、教育目的：

1、了解“中国之最”，熟悉祖国版图;

2、了解祖国大地，热爱祖国，为身为中国人而自豪;

3、从现在做起，为祖国的强大而努力学习。

二、教育重点：

了解祖国，热爱祖国，培养学生的爱国感情，为身为中国人而自豪。

三、教育难点：

了解祖国，热爱祖国，培养学生的爱国感情，为身为中国人而自豪。

五、课前准备：

收集有关祖国历史、地理、风貌的资料;了解“中国之最”，熟悉祖国版图;准备长城、天安门、中国结、牡丹、龙、熊猫等图片。

六、教育形式：

诗朗诵、唱歌、拼图游戏、知识竞赛和抢答游戏等。

我们的祖国是一个幅员辽阔、地大物博，有着悠久历史的文明古国;勤劳勇敢的龙的传人，在历史的长河中谱写出一曲曲可歌可泣的 篇章。作为中华民族的儿女，我们为有这样的祖**亲而骄傲自豪。

我们热爱祖国，如同热爱我们的母亲。祖国的甘泉，母亲的乳汁，哺育了一代代中华民族的优秀儿女。希望同学们能好好学习，为之奋斗，让我们伟大的祖国变得更加多姿多彩，繁荣昌盛!

爱国主义教育主题班会教案(篇5)

活动目的：

通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、的崇敬之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗、会唱国歌也是爱国的表现。并把爱国这句口号落实到行动中来。

1、国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。

2、国旗、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢？

1、六十多年前的 10 月 1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢？

中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。旗面红色，似红霞满天；红色表达庄严热烈，象征革命；红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方，为黄色，显示光明；黄色还表达中国人是黄种人的特征；黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。五星中，一星较大，代表中国共产党；环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。

1、“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。

2、抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员，作为国旗主人的.一员，我们应该做些什么呢？为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。

1、作为小学生的我们，生活在美好的和平年代，我们不能像烈士先烈一样为国捐躯，浴血沙场，我们又能怎样践行爱国呢？

2、我们的任务是好好学习。具体表现为：认真上好课，珍惜时间，按时完成作业。孝敬父母，尊敬老师，感恩祖国。同学们，热爱祖国，她不是一句口号，也不是一堂主题班会能全部体现的，她更多体现在同学们日常的生活中，爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校，学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处，我们都不能忘记自己是中国人，为自己是中国人而感动荣耀。在不久的将来，中华民族的全面振兴需要我们去创造，未来是美好的，希望你们努力学习，刻苦熬炼，掌握科学文化知识，把明天的祖国建设得更繁荣富强！

五、总结：

我们是祖国的未来，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远；历史恩怨，国危的呼号也融进了历史。但是，国旗，这新中国的象征；国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路；国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。

爱国主义教育主题班会教案(篇6)

一．班会目的 ：

1、回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情．

2、正视当前现实，反对霸权，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念．

3、培养学生理性看待问题的能力，培养同学们的爱国守法观念．

4、展望未来，要高瞻远瞩，以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国.

二．班会程序：

1.学习《和平春早》材料，了解禄罗游击队的历史。

2. 学生发言讨论“我们中学生应该怎样去爱国?”

3、班主任老师作班会总结。

1.学生通过读材料学习和了解禄罗游击队的历史。 2学生发言: 我们中学生应该怎样去爱国?

A:我们应该学习革命前辈的 精神。为了祖国和人民的 利益，贡献出自己的` 青春甚至是 生命。同时明白了 落后就要 挨打的 道理，所以我国现在的当务之急是要把我国的科技实力搞上去，我们是在校

学生，应该将爱国热情转化为刻苦学习的实际行动，把我们的国家建设得更强大，这才是爱国的真正表现。

B:在表达爱国热情的同时，我们更需要冷静、理智。中国现阶段正处在发展战略机遇期，安定团结是中国的大方向。我们要把爱国的热情升华为学习的动力，积极投身于祖国的建设。中华民族自立于世界民族之林，关键要靠国力的强盛。”

5、班主任发言: 爱国主义教育是今天我们班会的主题 ，回顾历史是为了通过纪念弘扬我们的民族精神和爱国热情,激发同学们的学习积极性,是我们班召开这次主题班会的动因.

中学生要真正爱国，弘扬民族精神，就要好好学习,用正确的方式去爱国，从我做起,从今天做起。要坚持科学理性的思维，表达情绪要“冷静、理智、合法、有序”，要着眼于中华民族的根本利益，也要有大国的胸襟,正确认识日本，学习他们的长处，并为我所用。

应将爱国热情与中华民族的根本利益结合起来。响应党中央的号召,抓住当前宝贵的战略机遇期，，维护国家和民族的利益。我认为作为学生应该努力学习，用正确的方式去热爱祖国,要增强法制观念。把爱国热情转化为做好本职工作、刻苦学习的实际行动，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。

5.师生共唱歌曲《歌唱祖国》。

爱国主义教育主题班会教案(篇7)

一、活动地点：二年级教室

二、活动目的：通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对祖国的热爱，并把爱国这句口号落实到行动中来。

三、活动过程：

（一）队仪式：（中队长）

1、全体起立，立正。

2、各小队清点人数。

3、唱队歌。

4、全体坐下，请主持人上场。

（二）宣布队会开始

主持男：我们的祖国山清水秀。

主持女：我们的祖国历史悠久。

主持男：我们的祖国地大物博。

主持女：我们的祖国人杰地灵。

主持合：我们爱您，我亲爱的祖国！二八班“爱祖国 立大志”

主题队会现在开始。

四、主题内容：

（一）知识竞赛

（投影演示祖国版图）

主持男：大家请看，这傲立在世界东方的雄鸡就是我们的的版图。

主持女：小朋友们，你们了解自己的祖国吗？下面就要考考大家了。

（二）介绍祖国名胜

主持男：看来，这些知识都难不倒我们同学。

主持女：那就请同学们来介绍一下我们美丽的祖国吧。

（部分同学准备祖国风景名胜的图片和介绍）

（三）诗朗诵

主持男：听了同学们的介绍，我们更为伟大的祖国感到骄傲。下面我们一起去领略领略祖国的风光吧！（欣赏风景片）

主持女：多么美丽的祖国啊！

主持男：我们为身为人而感到自豪。请听孔祥玉等同学带来的诗朗诵《我爱你，》。

主持女：同学们，你们知道吗？我们的新可真是来之不易呀！

主持男：请欣赏王颖带来的故事《小叛徒》。

（四）畅谈祖国的高科技发展

主持女：历史的烽烟已经散去！

主持男：现在，新世纪的钟声已经敲响。

主持男：未来的祖国会更加富强！

主持男：我们——21世纪的主人，肩负着建设祖国的重任。

主持女：我们要从小热爱祖国、热爱科学。

主持男：我们要努力学习、报效祖国。

主持女：下面请各小组把搜集到的科技资料汇报一下。

（五）谈理想，报祖国

主持男：我们的祖国一天比一天富强，科技一天天高速发展。这就需要更多的人才报效我们的祖国，建设我们的祖国。

主持女：我们还小，这是不是与我们没有关系呢？（齐说：不是！）

主持男：我们应该从小立下大志，努力学习，实现自己的理想，报效我们的祖国。

主持女：听听同学们的理想吧。

（生谈理想）

主持女：相信通过同学们的努力，我们一定会实现自己的理想，把我们的祖国建设得更加繁荣富强。

主持男：掌声有请李烁、蔡秋阳带来的小品《20年后的我》。

（六）歌舞《娃哈哈》

主持男：现在，祖国正蓬勃发展。

主持女：我们的生活会一天比一天好。

主持男：在祖国的怀抱中，我们是多么幸福啊！

主持女：请欣赏歌舞表演《娃哈哈》。

主持男：是啊！我们的生活多愉快呀！

主持女：那就让我们摇起快乐的小船吧！

主持男：请欣赏英语歌曲《row row row yourboat》

主持男：我们赞美祖国悠久的历史。

主持女：我们祝福祖国繁荣富强。

主持男：我们感谢祖国给我们带来的幸福生活。

主持女：我们更要立下大志，长大报效我们伟大的祖国。最后让我们齐唱《种太阳》。

（生齐唱）

主持男女：二年一班班“爱祖国 立大志”主题中队会到此结束。

爱国主义教育主题班会教案(篇8)

活动目的：

通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。

活动形式：

朗诵、演讲、演唱。

活动准备：

知识卡

活动过程：

一、导入

国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢?

二、了解国旗的由来和象征意义

六十多年前的10月1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢?

生朗诵知识卡：国旗的象征意义

三、了解国徽的由来和象征意义

生朗诵知识卡：国徽的由来及象征意义。

四、知道会唱国歌也是爱国的表现

“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。

我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。

抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，让我们想一想作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢?

五、才艺展示

生独唱《红旗飘飘》、《春天的故事》。

六、活动结束

师：当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“起来”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中国人的自豪，同时，也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任：努力学习吧!祖国需要我们，世界需要我们，未来需要我们。

让我们一起树爱国之心，立报国之志，随时准备着，为我们伟大祖国的繁荣昌盛贡献力量。

爱国主义教育主题班会教案(篇9)

一、活动目的：

对学生进行一次爱国主义教育，让学生明白爱国从我做起，从现在做起。

二、活动方式：

班长主持，全体学生参与。

三、活动过程：

1、教室里播放“歌唱祖国”，营造爱国气氛

刘豪：一曲歌唱祖国唱的激动人心，荡气回肠。xx年前的十月，千千万万个中国人曾彻夜难眠！

曲嘉仪：xx年后的今天，千千万万的中国人壮怀激烈。

刘豪：中华雄鹰在展翅。

曲嘉仪：中国巨龙在腾飞。

刘豪：中国人民从来没有像现在这样意气风发。

曲嘉仪：中国人民从来没有像现在这样欢乐安详。

刘豪：身为华夏儿女。

曲嘉仪：同为炎黄子孙。

合：我们为拥有这样的祖国而自豪。

今天我们为祝福伟大的祖国聚在了一起，我宣布爱我中华主题活动课现在开始。（班长马元骏）

刘豪：金秋的风吹来丰收的气息，十月的歌声荡漾在美丽的校园，祖国迎来了她的六十八岁的生日，

曲嘉仪：听，这熟悉的歌声，让我们深情地体会到作为新中国少年儿童，是多么的幸福和自豪。请听歌曲《红旗飘飘》

2、刘豪：十一的鲜花绚丽多彩；十一的阳光和煦温暖。美好的日子里，我们不会忘却烽火硝烟的抗战岁月；美好的日子里，我们一起唱响那首首烽火战歌。共同去感受先辈曾经的激情，一起用歌声唱响我们的爱国情！请听配乐诗朗诵《祖国，我爱你》。

生1：我爱你叮咚的驼玲，是它让丝绸之路愿远流长

生2：我爱你嫩绿的草芽，是它覆盖了隔壁沙滩的荒凉

生3：我爱你乡间的牧笛，是它把五彩的音符撒向四方。

生4：我爱你都市的高楼，是它把人民的理想拖向太阳

生1：我爱你长江的碧波，是它把56个民族的心曲弹奏。

生2：我爱你黄河的波涛，是他把13亿人民哺育抚养。

生3：我爱你雄伟的长城，是它挺起了中华儿女的脊梁。

生4：我爱你巍巍的黄山，是它展现了祖国的秀美端庄。

生1、2：我爱你高原的旷达，是它袒露出炎黄子孙的豪放。

生3、4：我爱你开放的窗口，是它让文明的花朵争吐芬芳。

生1、2：我爱你改革的浪潮，是它把贫穷落后的帽子脱掉

生3、4：我爱你智慧的头脑，是它领回了四大发明的金奖。

生1：我爱你勤劳的双手；

生2：是它为现代化的祖国打扮梳妆。

生3：我爱你五色的风帆；

生4：是它让世纪之船鸣笛远航！

3、刘豪：共和国的昨天，有辉煌的历史：共和国的今天，生机勃勃；繁荣富强的明天，则要靠我们去创造。明天，我们是国家的主人，是祖国的栋梁。那我们应该如何从我做起，从现在做起，为祖国的繁荣富强尽自己一份绵薄之力？

（学生小组内发言，讨论如何从我做起，从现在做起，为祖国的繁荣富强努力学习，选出优秀稿准备班上发言）

曲嘉仪：现在让我们来倾听每个小组代表的发言。

小组优秀稿者发言如何爱国

（四个方面：1、好好学习长大后为祖国效力2、珍惜现在的生活，不忘历史3、从现在开始做自己力所能及的事情，爱校园爱周围的每一个人4、爱祖国爱他的方方面面，秀丽山河，诗词歌赋）

第四个同学展示出岳飞的《满江红》

集体朗诵岳飞的《满江红》

《满江红》岳飞

怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。

抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。

三十功名尘与土，八千里路云和月。

莫等闲、白了少年头，空悲切。

靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭？

驾长车踏破，贺兰山缺。

壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。

待从头，收拾旧山河，朝天阙

请我班班主任老师领同学们学习这首诗

5、班长提出爱我中华从我做起倡议书

同学们爱我中华要从每个人做起，从今天做起，让我们在这份：爱我中华从我做起倡议书上留下我们浓墨重彩的一笔吧！

班主任做总结发言结束班会：

今天班会开得有声有色。看到这只祖国大地的雄鸡，你想大声地说句什么？

（我爱你，祖国！）

真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及对祖国的爱。

同学们，请你们记住，无论到何处，我们都不能忘记自己是中国人；无论到何时，我们都不能忘记自己是炎黄子孙。行动起来，共同描绘祖国美好的明天吧！

爱国主义教育主题班会教案(篇10)

一、班会目的：

1、回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情。

2、正视当前现实，反对霸权，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念。

3、培养学生理性看待问题的能力，培养同学们的爱国守法观念。

4、展望未来，要高瞻远瞩，以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国。

二、班会程序：

1、学习相关材料，了解中国发展的历史。

2、学生发言讨论“我们小学生应该怎样去爱国?”3、班主任老师作班会总结。4、学生合唱《歌唱祖国》。

三、具体步骤：

1、学生通过读材料学习和了解中国发展的历史。2、学生发言:我们小学生应该怎样去爱国?

A:我们应该学习革命前辈的精神。为了祖国和人民的利益，贡献出自己的青春甚至是生命。同时明白了落后就要挨打的道理，所以我国现在的当务之急是要把我国的科技实力搞上去，我们是在校学生，应该将爱国热情转化为刻苦学习的实际行动，把我们的国家建设得更强大，这才是爱国的真正表现。

B:在表达爱国热情的同时，我们更需要冷静、理智。中国现阶段正处在发展战略机遇期，安定团结是中国的大方向。我们要把爱国的热情升华为学习的动力，积极投身于祖国的建设。中华民族自立于世界民族之林，关键要靠国力的强盛。”3、班主任发言:爱国主义教育是今天我们班会的主题，回顾历史是为了通过纪念弘扬我们的民族精神和爱国热情,激发同学们的学习积极性,是我们班召开这次主题班会的动因。

小学生要真正爱国，弘扬民族精神，就要好好学习,用正确的方式去爱国，从我做起,从今天做起。要坚持科学理性的思维，表达情绪要“冷静、理智、合法、有序”，要着眼于中华民族的根本利益，也要有大国的胸襟,正确认识日本，学习他们的长处，并为我所用。应将爱国热情与中华民族的根本利益结合起来。响应党中央的号召,抓住当前宝贵的战略机遇期，维护国家和民族的利益。我认为作为学生应该努力学习，用正确的方式去热爱祖国,要增强法制观念。把爱国热情转化为做好本职工作、刻苦学习的实际行动，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。

4、师生共唱歌曲《歌唱祖国》。

爱国主义教育主题班队会教案

1、

爱国、爱家乡、环保等方面主题队会及班会

活动目的:通过本次队会,弘扬爱国主义精神,激发爱国情感,增强民族自尊心自信心及自豪感,加强爱国主义教育.活动准备：1撰写主题队会教案

2准备发言稿，朗诵，歌曲，小品，录音机等3选出表演者4组织学生排练节目.活动过程：一,各小队报告人数.

1小队长：第小队全体起立（跑步向前互敬队礼）报告中队长，我小队在籍人,出席人,报告完毕.

中队长:接受你的报告

2:中队长:全体起立,报告辅导员老师,五一中队在籍人,出席人,”爱我中华”主题会已准备就绪,请辅导员老师批准中队会开始.

辅导员:接受你的报告,允许中队会开始,并预祝本次对会圆满成功.二,出队旗，向队旗敬礼,鼓号齐鸣.三,齐唱队歌(生伴奏)请坐四,中队长讲话.

同学们,巍巍昆仑山曾塑造了中华儿女五前年的爱国脊梁,滔滔黄河水曾记载了中华儿女五前年的爱国历程.今天,让我们重新挺直这铮铮脊梁,重新温故这绵绵历程,希望每个同学都能从中受到爱国主义教育,并把这种“爱国主义”精神当成一种财富来继承和发扬.

五,甲乙主持人宣布活动开始.

甲;岁月的风尘掩盖不了屈辱的历史,乙,时间的长河洗刷不掉光辉的业绩.甲:中国人民团结勇敢勤劳善良.乙:他们以坚强的意志不屈的民族精神屹立于世界的东方.甲:中华雄鹰在展翅.乙:中国巨龙在腾飞.

甲:改革开放为中国插上腾飞的翅膀.乙:科教兴国为中国带来希望.甲:世界风云变幻莫测乙:祖国大地捷报频传.甲:港澳回归,欢声震天.乙:世贸组织,敞开大门.甲:中国足球,走向世界.乙:申奥成功,赢得主办权.

甲;中国人民从没有过像现在这样欢乐安详

乙:中国人民从没有过像现在这样意气风发,神清气爽.甲:身为华夏儿女.乙:同为炎黄子孙.

全班合:我们为伟大的中华民族而骄傲,我们为拥有这样的祖国而自豪.甲:欢乐的歌声唱起来.乙:优美的舞蹈跳起来.

全班合:让我们共同祝愿伟大的祖国繁荣昌盛,愿我们伟大的祖国永远灿烂辉煌

甲乙合:《爱我中华》主题队会现在开始.

甲:在我们五前年的历史长河中,曾经涌现了无数的爱国志士,他们的光辉业绩与日月同在,下面请听爱:国名人知多少..

1;春秋战国时期,郑国商人弦高用自己准备贩卖的12头牛,稳住了率300辆战车偷袭郑国的秦国大将孟明视,使之放弃偷袭计划.弦高为祖国利益毫不犹豫地挺身而出的行为,就是爱国..

2汉朝的苏武出使匈奴,却被匈奴扣留,要挟其投降,苏武不从,便被流放到荒芜人烟冰天雪地的地方去放牧,结果19年的苦难折磨也没有使苏武变节,这也是爱国.3南宋抗金名将岳飞,在近20年的戎马生涯中,为国立下赫赫战功,却屈死于风波亭,但他精忠报国的事迹却永远激励后人.

4明朝抗倭英雄戚继光经过13年的浴血奋战，终于扫清了危害我东南沿海300年之久的倭寇之患,他的爱国之举青史流名.

5清朝的民族英雄郑成功抗击殖民强盗,收复了台湾,从而彪炳史册受人敬仰。

6清朝的林则徐虎门销烟，揭开了近代中国人民反抗外国侵略的序幕，在中华民族的斗争史上写下了光辉的一页。

7为了新中国的胜利，董存瑞舍身炸碉堡，这种爱国壮举与日月同在。8人民的勤务员雷锋，把有限的生命投入到无限的为人民服务中来，这是平凡事业中的爱国。

9鞠躬尽瘁，死而后已的孔凡森，他的爱国形象犹如雅鲁藏布江一样源远流长。

乙：中华五前年，英雄万万千，他们的爱国精神世代相传，他们的高风亮节，青史留名。

音响伴奏，12人舞蹈，服装整齐，舞姿优美。

甲：优美的舞姿表达了我们对祖国的热爱，下面让我们高声朗诵爱国诗篇来自勉吧。

1：岳飞的《满江红》2：文天祥的《过零丁洋》3：陆游的《示儿》4：夏明翰的《就义诗》5；陈毅的《梅岭三章》6：叶挺的《囚歌》

乙：这些爱国诗篇震撼了我们的心灵，让我们在一次感受到浓浓的爱国情。同学们，新中国的诞生，标志着中华民族进入了历史的新纪元，中国人民沉浸在欢乐的海洋中，请听歌曲《欢乐颂》

10人齐唱，音响伴奏。

甲：改革开放的20年，一个个人间奇迹在华夏热土上诞生，它再一次将世界唤醒，把世界的目光引向中国。下面请听演讲《党旗的风采》党旗的风采

啊，党旗，在我的心里，您是丰碑，您是党魂，您是中华民族向全世界的昭示。

在我年少的血液里，流淌着您雄浑的气势，激荡着您恢弘的精神。您的存在，是一种信仰，是从烈焰中铸造出来的，是从血泊中提炼出来的。每当我以虔诚的双眼仰望您，就仿佛看见炮火硝烟里的一片血衣，就仿佛看见红岩山上的血染的苍松，就仿佛看见娄山关弹洞密集的巨壁……

忆往昔峥嵘岁月啊，党旗从嘉兴南胡的红船上扬起风帆，驰进在血与火的征途，呼啸在“二七”大罢工的机车上，飘扬在炮火连天的井冈山头，穿越二万五千里长征路上的千山万水，傲立于革命圣地延安的宝塔山间……每一个炎黄子孙都是您忠诚的卫士，每一个中国人都会用生命维护您的尊严，于是您卷雷霆风暴驱日寇，您挟惊雷裹闪电率百万雄师过大江,您用阳光雨露滋润960万平方公里的大地,您用温柔的手指抚平亿万劳苦大众的愁苦皱纹.

我永远是您忠实的子孙，过去，现在，将来。您是伟大的母亲，在日月星辰里飘扬着您崇高的母爱和无私的情怀，每一个优秀的儿女都为您的强大与昌盛，黑发尽染霜花，依然秉怀耿耿忠心。

我永远是您忠诚的战士，昨天，今天，明天。您是一种象征，13亿人口的尊严和神圣，每一个投身改革开放的儿女都会用血汗增添您的风采。

乙：是呀，党旗的风采无限，回望历史，我们心潮澎湃，怎能忘记那屈辱的过去，怎能不奋发图强。下面请听不忘国耻，奋发图强。

1：难忘某年丧权辱国的《南京条约》，中国从此沦为半殖民地半封建的社会。

2：难忘某年圆明园的大火，一座举世闻名的园林毁于一旦。3；难忘某年南京大屠杀，30万人的血流成河。

4；难忘某年以美国为首北约组织袭击我驻南使馆，造成3人死与空难。

5；难忘某年美飞机军撞毁我战机，我一名飞行员失踪。6；更难忘某年的北京，中华人民共和国成立了。7；更难忘某年戈壁滩上空的蘑菇云。

8；更难忘1981，邓小平南巡，带来了春天的故事。

9：更难忘某年，中国加入世贸，从此中国跨入世界强国之列。10：更难忘某年的奥运会，中国女排再创辉煌。

甲：这一桩桩，一件件，让我们铭记在心，我们一定要努力学习，张大后把我们的祖国建设得更加美好。下面请听歌曲《精忠报国》6人齐唱，音响伴奏。

乙：这歌声代表了当代少年儿童立志报国的决心，请看小品《屈原跳江》8人穿带整齐，道具齐全，表演入情入境，诙谐有趣

甲：屈原的爱国精神永远激励后人，因为我们的祖国是那么可爱。请听快板《祖国赞》。

快板祖国赞

竹板一打响劈啪，听我把祖国夸一夸。中国地大物又博，地灵人杰英雄多。历史悠久文化灿，文明从来没间断。青铜甲骨兵马俑，聊斋志异大西游。三国水浒红楼梦万里长城大运河。踏平坎坷战恶魔，五千文明普凯歌。没有共产党，就没有新中国。新世纪在改革，卫星飞天一颗接一颗飞船载人扬利伟，震惊世界是帅哥。雅典奥运雄风展，女排精神在闪烁。喜看祖国在复兴，复兴的祖国在飞腾。千言万语我倾不完，千歌万曲我唱不尽。千歌万曲我唱不尽。

乙：千言万语颂不完我们对祖国母亲的赞美，千歌万曲唱不尽我们对祖国母亲的热爱。下面请听歌曲”五星红旗，我为你骄傲”：

一多媒体背景播放改革开放后的辉煌成果片段（音乐起，女生合唱）甲：记得刘宁曾说过：“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己的祖国最深厚的情感”我们的祖国是中华人民共和国，我们的心已飞向未来，请听“展望明天，爱我中华”

爱国主义教育主题班会教案(篇11)

一、班会目的：

1、回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情。

2、正视当前现实，反对霸权，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念。

3、培养学生理性看待问题的能力，培养同学们的爱国守法观念。

4、展望未来，要高瞻远瞩，以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国。

二、班会程序：

1、学习相关材料，了解中国发展的历史。

2、学生发言讨论“我们小学生应该怎样去爱国?”3、班主任老师作班会总结。4、学生合唱《歌唱祖国》。

三、具体步骤：

1、学生通过读材料学习和了解中国发展的历史。2、学生发言:我们小学生应该怎样去爱国?

A:我们应该学习革命前辈的精神。为了祖国和人民的利益，贡献出自己的青春甚至是生命。同时明白了落后就要挨打的道理，所以我国现在的当务之急是要把我国的科技实力搞上去，我们是在校学生，应该将爱国热情转化为刻苦学习的实际行动，把我们的国家建设得更强大，这才是爱国的真正表现。

B:在表达爱国热情的同时，我们更需要冷静、理智。中国现阶段正处在发展战略机遇期，安定团结是中国的大方向。我们要把爱国的热情升华为学习的动力，积极投身于祖国的建设。中华民族自立于世界民族之林，关键要靠国力的强盛。”3、班主任发言:爱国主义教育是今天我们班会的主题，回顾历史是为了通过纪念弘扬我们的民族精神和爱国热情,激发同学们的学习积极性,是我们班召开这次主题班会的动因。

小学生要真正爱国，弘扬民族精神，就要好好学习,用正确的方式去爱国，从我做起,从今天做起。要坚持科学理性的思维，表达情绪要“冷静、理智、合法、有序”，要着眼于中华民族的根本利益，也要有大国的胸襟,正确认识日本，学习他们的长处，并为我所用。应将爱国热情与中华民族的根本利益结合起来。响应党中央的号召,抓住当前宝贵的战略机遇期，，维护国家和民族的利益。我认为作为学生应该努力学习，用正确的方式去热爱祖国,要增强法制观念。把爱国热情转化为做好本职工作、刻苦学习的实际行动，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。

4、师生共唱歌曲《歌唱祖国》。

活动目的:通过本次队会,弘扬爱国主义精神,激发爱国情感,增强民族自尊心自信心及自豪感,加强爱国主义教育.活动准备：1撰写主题队会教案

2准备发言稿，朗诵，歌曲，小品，录音机等3选出表演者4组织学生排练节目.活动过程：一,各小队报告人数.

1小队长：第_小队全体起立（跑步向前互敬队礼）报告中队长，我小队在籍_人,出席_人,报告完毕.

2:中队长:全体起立,报告辅导员老师,五一中队在籍_人,出席_人,”爱我中华”主题会已准备就绪,请辅导员老师批准中队会开始.

辅导员:接受你的报告,允许中队会开始,并预祝本次对会圆满成功.二,出队旗,,向队旗敬礼,鼓号齐鸣.三,齐唱队歌(生伴奏)请坐四,中队长讲话.

同学们,巍巍昆仑山曾塑造了中华儿女五前年的爱国脊梁,滔滔黄河水曾记载了中华儿女五前年的爱国历程.今天,让我们重新挺直这铮铮脊梁,重新温故这绵绵历程,希望每个同学都能从中受到爱国主义教育,并把这种“爱国主义”精神当成一种财富来继承和发扬.

五,甲乙主持人宣布活动开始.

甲;岁月的风尘掩盖不了屈辱的历史,乙,时间的长河洗刷不掉光辉的业绩.甲:中国人民团结勇敢勤劳善良.乙:他们以坚强的意志不屈的民族精神屹立于世界的东方.甲:中华雄鹰在展翅.乙:中国巨龙在腾飞.

甲:改革开放为中国插上腾飞的翅膀.乙:科教兴国为中国带来希望.甲:世界风云变幻莫测乙:祖国大地捷报频传.甲:港澳回归,欢声震天.乙:世贸组织,敞开大门.甲:中国足球,走向世界.乙:申奥成功,赢得主办权.

乙:中国人民从没有过像现在这样意气风发,神清气爽.甲:身为华夏儿女.乙:同为炎黄子孙.

全班合:我们为伟大的中华民族而骄傲,我们为拥有这样的祖国而自豪.甲:欢乐的歌声唱起来.乙:优美的舞蹈跳起来.

全班合:让我们共同祝愿伟大的祖国繁荣昌盛,愿我们伟大的祖国永远灿烂辉煌

甲:在我们五前年的历史长河中,曾经涌现了无数的爱国志士,他们的光辉业绩与日月同在,下面请听爱:国名人知多少..

1;春秋战国时期,郑国商人弦高用自己准备贩卖的12头牛,稳住了率300辆战车偷袭郑国的秦国大将孟明视,使之放弃偷袭计划.弦高为祖国利益毫不犹豫地挺身而出的行为,就是爱国..

2汉朝的苏武出使匈奴,却被匈奴扣留,要挟其投降,苏武不从,便被流放到荒芜人烟冰天雪地的地方去放牧,结果的苦难折磨也没有使苏武变节,这也是爱国.3南宋抗金名将岳飞,在近的戎马生涯中,为国立下赫赫战功,却屈死于**亭,但他精忠报国的事迹却永远激励后人.

4明朝抗倭英雄戚继光经过的浴血奋战,,终于扫清了危害我东南沿海3之久的倭寇之患,他的爱国之举青史流名.

5清朝的民族英雄郑成功抗击殖民强盗,收复了台湾,从而彪炳史册受人敬仰。

6清朝的林则徐虎门销烟，揭开了近代中国人民反抗外国侵略的序幕，在中华民族的斗争史上写下了光辉的一页。

7为了新中国的胜利，董存瑞舍身炸碉堡，这种爱国壮举与日月同在。8人民的勤务员雷锋，把有限的生命投入到无限的为人民服务中来，这是平凡事业中的爱国。

9鞠躬尽瘁，死而后已的孔凡森，他的爱国形象犹如雅鲁藏布江一样源远流长。

乙：中华五前年，英雄万万千，他们的爱国精神世代相传，他们的高风亮节，青史留名。

音响伴奏，12人舞蹈，服装整齐，舞姿优美。

甲：优美的舞姿表达了我们对祖国的热爱，下面让我们高声朗诵爱国诗篇来自勉吧。

1：岳飞的《满江红》2：文天祥的《过零丁洋》3：陆游的《示儿》4：夏明翰的《就义诗》5；陈毅的《梅岭三章》6：叶挺的《囚歌》

乙：这些爱国诗篇震撼了我们的心灵，让我们在一次感受到浓浓的爱国情。同学们，新中国的诞生，标志着中华民族进入了历史的新纪元，中国人民沉浸在欢乐的海洋中，请听歌曲《欢乐颂》

10人齐唱，音响伴奏。

甲：改革开放的20年，一个个人间奇迹在华夏热土上诞生，它再一次将世界唤醒，把世界的目光引向中国。下面请听演讲《党旗的风采》党旗的风采

啊，党旗，在我的心里，您是丰碑，您是党魂，您是中华民族向全世界的昭示。

在我年少的血液里，流淌着您雄浑的气势，激荡着您恢弘的精神。您的存在，是一种信仰，是从烈焰中铸造出来的，是从血泊中提炼出来的。每当我以虔诚的双眼仰望您，就仿佛看见炮火硝烟里的一片血衣，就仿佛看见红岩山上的血染的苍松，就仿佛看见娄山关弹洞密集的巨壁……

忆往昔峥嵘岁月啊，党旗从嘉兴南胡的红船上扬起风帆，驰进在血与火的征途，呼啸在“二七”大罢工的机车上，飘扬在炮火连天的井冈山头，穿越二万五千里长征路上的千山万水，傲立于革命圣地延安的宝塔山间……每一个炎黄子孙都是您忠诚的卫士，每一个中国人都会用生命维护您的尊严，于是您卷雷霆风暴驱日寇，您挟惊雷裹闪电率百万雄师过大江,您用阳光雨露滋润960万平方公里的大地,您用温柔的手指抚平亿万劳苦大众的愁苦皱纹.

我永远是您忠实的子孙，过去，现在，将来。您是伟大的母亲，在日月星辰里飘扬着您崇高的母爱和无私的情怀，每一个优秀的儿女都为您的强大与昌盛，黑发尽染霜花，依然秉怀耿耿忠心。

我永远是您忠诚的战士，昨天，今天，明天。您是一种象征，13亿人口的尊严和神圣，每一个投身改革开放的儿女都会用血汗增添您的风采。

乙：是呀，党旗的风采无限，回望历史，我们心潮澎湃，怎能忘记那屈辱的过去，怎能不奋发图强。下面请听不忘国耻，奋发图强。

1：难忘1841年丧权辱国的《南京条约》，中国从此沦为半殖民地半封建的社会。

2：难忘1860年圆明园的大火，一座举世闻名的园林毁于一旦。3；难忘1937年南京大屠杀，30万人的血流成河。

4；难忘以美国为首北约组织袭击我驻南使馆，造成3人死与空难。

5；难忘美飞机军撞毁我战机，我一名飞行员失踪。6；更难忘1949年的北京，中华人民共和国成立了。7；更难忘1967年戈壁滩上空的蘑菇云。

8；更难忘1981，邓小平南巡，带来了春天的故事。

9：更难忘20，中国加入世贸，从此中国跨入世界强国之列。10：更难忘的奥运会，中国女排再创辉煌。

甲：这一桩桩，一件件，让我们铭记在心，我们一定要努力学习，张大后把我们的祖国建设得更加美好。下面请听歌曲《精忠报国》6人齐唱，音响伴奏。

乙：这歌声代表了当代少年儿童立志报国的决心，请看小品《屈原跳江》8人穿带整齐，道具齐全，表演入情入境，诙谐有趣

甲：屈原的爱国精神永远激励后人，因为我们的祖国是那么可爱。请听快板《祖国赞》。

竹板一打响劈啪，听我把祖国夸一夸。中国地大物又博，地灵人杰英雄多。历史悠久文化灿，文明从来没间断。青铜甲骨兵马俑，聊斋志异大西游。三国水浒红楼梦万里长城大运河。踏平坎坷战恶魔，五千文明普凯歌。没有共产党，就没有新中国。新世纪在改革，卫星飞天一颗接一颗飞船载人扬利伟，震惊世界是帅哥。雅典奥运雄风展，女排精神在闪烁。喜看祖国在复兴，复兴的祖国在飞腾。千言万语我倾不完，千歌万曲我唱不尽。千歌万曲我唱不尽。

乙：千言万语颂不完我们对祖**亲的赞美，千歌万曲唱不尽我们对祖**亲的热爱。下面请听歌曲”五星红旗，我为你骄傲”：

一多媒体背景播放改革开放后的辉煌成果片段（音乐起，女生合唱）甲：记得刘宁曾说过：“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己的祖国最深厚的情感”我们的祖国是中华人民共和国，我们的心已飞向未来，请听“展望明天，爱我中华”

爱国主义电影观后感精选

当我们聚精会神的观赏某段电影时，观赏作品之后，我们通常会因其中的情节引发思绪，我们需要将心中的感动记录下来，写成一篇观后感。写观后感时，我们可以谈谈自己的具体感受。怎样为自己喜爱的作品写一份观后感呢？根据你的需要，笔稿范文网精心整理了爱国主义电影观后感，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

爱国主义电影观后感 篇1

我读了这篇课文。课文写了12岁的雨来掩护革命干部和鬼子英勇斗争的故事，歌颂了雨来热爱祖国、机智勇敢的品质。

雨来上夜校，他学的第一句话就是我们是中国人，我们爱自己的祖国。受到了爱国主义教育。

鬼子来扫荡了，雨来自己在家中读书，交通员李大叔忽然跑了过来，藏到缸下地洞里，鬼子没有找到李大叔，便把雨来绑了起来。鬼子拿糖让雨来吃，雨来没有吃，鬼子又问雨来，但雨来仍然说没看见，鬼子又扭雨来的耳朵，向两边拉，鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙牛雨来脸上青一块，紫一块但雨来始终说没看见，气得鬼子说:拉出去，qiāng毙!芦花村里的人听到qiāng声，便哭了起来。忽然，河面上露出了雨来的小脑袋。雨来没有死，原来qiāng响以前，雨来就趁鬼子不防备，一头扎进河里去了，鬼子慌忙向水里打qiāng，可是我们的小英雄雨来已从水底游到远处了。

爱国主义电影观后感 篇2

《英中战争》中的一个个镜头把我们带回到19世纪初期，清朝封建统治走向衰落，做为西方资本主义头号强国的英国，把大量的输入中国，毒害中国人民。1835年，中国有200多万人吸食，害得无数人倾家荡产，妻离子散，沿街乞讨。

林则徐是清朝大臣中主张禁烟的主要代表之一。他上书道光皇帝，一针见血地指出如果不赶快禁烟，几十年后，中国恐怕没有能够作战的士兵，也没有充作军饷的白银了。道光皇帝担心担心造成的危害对自己的统治不利，于是派林则徐为钦差大臣到广州查禁。

1839年初春，林则徐日夜兼程直奔广州，沿途打听消息，掌握了广州贩卖的许多情况。一到广州，林则徐便雷厉风行与官员邓廷桢、关天培商定整顿水师，加强海防，接着召集所有地方有识之士，揭发逮捕了31名重要烟贩，特别严惩了英国老毒贩颠地，对拒交的外国商船断绝一切供应，三天之内，迫使他们交出了所有的。林则徐把收缴到的230万斤，在虎门海滩上统统销毁，引起万众欢腾，山呼海啸。

林则徐的所作所为惊动天地，泣鬼神！他真是一位无私无畏的民族英雄。面临亡国灭种的危险，面对严重的民族危机，他把祸福荣辱都抛之脑后，挺身而出，披荆斩棘，力挽狂澜！林则徐的伟大壮举，消灭了英帝国主义的威风，大长了中国人民的志气。林则徐虎门销烟的日子，是中国人民扬眉吐气的日子，面对当时最强大的英帝国义，是什么力量使林则徐有这样的胆量和气魄呢？是民族的责任感和自我牺牲的精神。在与时俱进、开拓创新的新时期，国家和人民同样需要林则徐这样的好官，具有民族责任感和自我牺牲精神，我们的国家肯定会繁荣昌盛，蒸蒸日上！

爱国主义电影观后感 篇3

最近观看了爱国主义影片《地道战》，影片以抗日战争为背景，村长一开始就死了，村长留下了一本书，这本书是毛主席写的，日本去攻打存村子，游击队死了很多人，游击队就撤退了，到了晚上游击队拿起村长留下的书读了起来，他们想到了一个办法，就是挖地洞，把这个地洞挖通家家户户。

到了第2天，他（她）们都去挖地洞了，他们努力的挖啊，终于通了，他（她）们很高兴，队长回来了，这个地洞很隐秘，连队长都找不到，这个地洞果然很隐秘，队长都找不到。晚上一个成员看见鬼子们在进村子，就去敲钟，鬼子围着游击队的一个成员，游击队的成员敲钟后，村子的人都进了地洞里面，游击队的成员就拉起了炸弹和鬼子一起死了，还有一大部分的`鬼子没死，就进村子搜查，没看见一个人影，鬼子就挖地面，挖到了一个洞就往里面到水，地洞里面的人都在想办法，队长就出去冒险，在外面把一个个鬼子干掉，游击队的大部队来到，打死了很多鬼子，弄得鬼子团团转，游击队救出了村民们，打中了日本将军的屁股，弄得我哈哈大笑。

如果是我的话，我不会想到挖地道这个办法的，也不会挖的这么隐秘的，我也不会想游击队的那个成员去敲钟的，也不会和敌人一起死掉的，我也不会像游击队的队长一样出去打鬼子，是我的话等游击队的大部队来到在出去打日本。

最后游击队打赢了敌人，我禁不住的笑了起来。

爱国主义电影观后感 篇4

张天聪作为中国第一代航天员，刻苦训练、专业技术过硬，但仍然在神舟七号宇航员选拔中失利。面对昔日战友的转岗离去和自身年龄偏大等种种压力，张天聪没有放弃飞天梦想，毅然选择继续留在航天员大队，成为谢朝阳、王立三、周晓苏等新一代航天员的训练教官。

面对国际对于外太空资源抢夺形势的加剧，中国政府决心在太空建立永久性空间站，而宇航员正是这项任务的重要执行者。张天聪不仅是新一代航天员的教官，同时也是他们的竞争者。怀揣着“飞天”之梦的张天聪与所有航天员一起经历着种种常人所不能想象的训练。为了进行失重训练，航天员们远赴俄罗斯加加林航天中心，出色的训练成绩赢得了俄罗斯、美国等同行们的尊重。 在长达数年的训练中，张天聪的执著和顽强感动了身边所有人。尤其是女儿张思羽，放弃保送北京大学的机会，考入飞行学院，决心与父亲一样，成为一名航天员。 新一轮选拔来临，然而命运却再次和张天聪开起了玩笑。由于探望刚刚执行完抗洪抢险任务的女儿，张天聪患上了病毒性感冒，错失“飞天”的机会。 张天聪并没有陷在失败中，而是和王立三、周晓苏组成新团队，角逐登陆中国太空站的机会。一切已经准备就绪，问天一号飞船在发射塔就位。投票会议上，谢朝阳组因为年轻的优势获得了问天一号的飞天资格，张天聪组备份，执行问天二号增援任务。 问天一号飞船上天后，一切运转正常。突然，远处飞来的太空碎片击中了太阳能电池板，电力系统受损，飞船陷入了严重危机中。千钧一发之际，问天二号点火升空。张天聪凭借出色的技术很快修复了破损的电池板，问天一号恢复正常。太空中，空间站和连在一起的两艘飞船在太阳的照射下，现出夺人心魄的美丽……

影片也传递出许多国家的战略构想，天宫一号、空间站对接、太空应变能力等等，这是一部充满诚意和底气的电影，没有抱怨，没有迷茫，只有国威。这样一部电影不是单拍给航天人看的电影，也不是单拍给军人看的电影，这应该是属于中国人的电影，是属于更多年轻人的电影，应该有更多的人来关注这样的题材。

想想奥巴马在忙什么，人家一个国家级的CEO不辞劳苦的对糖水里泡大的美国孩子们说，少打游戏，去完成你的功课，那是你的责任，你应该为你的国家做点什么，但将来要做的事，从现在就得着手体会……那意思跟我中国人的表达别无二致，我们说，努力学习，报效祖国，言简意赅。

这是要传递什么信息?人才战略、科技创新、国家实力?都知道，美国人想打谁就打谁，凭什么?实力呗。那我们为什么不能给航天科技多一份敬意?毕竟在这一个环节上我们的表现不错，也许在这个层面上，奋进比缅怀更具有现实意义。

影片中俄罗斯人与我们亦敌亦友的关系被处理的耐人寻味，一个训练机中有中国人、美国人、印度人、俄罗斯人，这是一个充满竞争的空间，我们还等什么?

“当年没有两弹一星就没有中国和平发展的今天，现在我们不在天空占据一席之地，就没有中国的明天!”这句台词说出了一个简单的道理，所以应该向《飞天》这部电影的.全体创作者表示敬意!

爱国主义电影观后感 篇5

我记得片中的日本将士说了一句话：“打败一个阵地并不难，但要打垮人民爱国反抗的精神是非常之难！”当中华人民开始反抗时，日本帝国傻了。他们万万没想到中华人民为了国家赴汤蹈火，出生入死，能为国捐躯。

《铁血》这部片子里正包含着伟大的爱国之心。其中，最令我感动的是：五连长接到命令，不惜一切代价把阻止部队前进的碉堡炸掉。五连长说：“如果我不把这颗该死的虎牙拔掉，你就拿我人头！”他指挥部队拼命地往前冲，手里拿着一个粗棒子，上面捆着五颗手榴弹或是几个炸药包。革命战士个个往前冲，为了祖国，为了乡亲父老，为了死去的同胞们报仇！但他们毕竟是血肉之躯，冲到近处，就快成功时，被敌人的机枪扫中，倒在了死去战友的身旁。接着，又是一批士兵冲上去，又是一批士兵倒在血泊中。连长看着平时的战友一个个离开了人世，对世界撒手而去，心如刀割。看到只剩下最后几个人了，一把夺去战友手中的一挺自动步枪，对着仅剩的战友喉到：“为了中华民族，冲啊！”一个战友拦住他说：“连长！这又是何苦呢？”连长还没听完，已冲了上去。结果还没跑到一半，他抽出手榴弹，拉了弦。就在这时，他深中数弹，艰难地抛出手榴弹后倒在地上，成为了一名烈士。

爱国主义影片观后感九篇

为了让大家更好地了解“爱国主义影片观后感”特意为大家整理了一篇文章，大家正准备写一篇观后感吗？在观看影片时，您一定被其中的情感所打动。在观看完电影之后，我们心中产生了许多想法，作品中有许多可描写的角度，写观后感时可以曲径幽僻深度开挖，希望以下内容能够为您提供一些参考价值！

爱国主义影片观后感(篇1)

看了电影《我的长征》之后，体会很多。隆隆的枪炮声中，红军战士接二连三地倒下；瓢泼的暴风雨中，红军战士跋山涉水；泸定桥上，红军战士奋不顾身……伴随着感人的画面，我的心灵中分明感受到一种震撼。与过去和现在相比，我们的幸福生活确实来之不易。我们应该更加珍惜它，有满足感，更加努力地工作和创业。

在那些艰苦的岁月里，是什么支撑着红军战士勇往直前；是什么让红军战士从容面对死亡的威胁；是什么让红军战士成长、胜利？“革命理想大于天”，正因为有了理想和信念的支撑，我们的红军才走出了雪山草地，才完成了艰苦卓绝的二万五千里长征。这场惨烈的战斗磨砺了红军的意志，牺牲亲人和战斗胜利鼓舞了他们的士气。

主人公王瑞从一个胆小幼稚的孩子成长为一个意志坚定的共产党员。这其间，“跟着走”是一直激励着他成长的航标，由起初的盲目跟着走到最后的坚定地跟着党走，跟着胜利走。这似乎在启迪着我们：

人生道路上会有起伏，会有迷茫，最重要的是让你的心有一盏明灯。伟大的事业需要伟大的精神支持。伟大的精神将伟大的事业推向新的征程。新时代我们不需要面临枪林弹雨，我们不必忍饥挨饿，但挑战依然存在，我们同样需要清楚航向，心中有指引的明灯，明确“跟着走” 的方向。

坚定革命理想和信念，坚定正义事业必然胜利，集中展示了中华民族自强不息的民族品格。告诉我们做任何事都要有信心、决心、毅力和成功。想想死去的革命烈士。有没有什么个人利益是我们不能牺牲的，有没有什么错误的东西是我们不能放弃的？

红军长征的另一个特点是加强党和各族人民的团结。就我们来说，每个人每个单位都要顾全大局，严肃纪律，紧密团结，大力提倡团队精神，为建设民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会主义和谐社会而贡献自己的一份力量。弘扬长征精神，就要理论联系实际，坚持一切从实际出发，全面贯彻落实科学发展观，保持和发扬革命战争时期的那么一股劲、那么一股革命热情、那么一种拼命精神，把本职工作做得更好。

红军长征的伟大壮举已经成为历史，但长征精神却有照千古不变的历史价值和多彩的光芒。我们要把这种精神融入每一个人的血液中，转化为振兴祖国、贡献社会的实际行动。

爱国主义影片观后感(篇2)

这天，我看了一部具有教育好处的电影。那就是《地雷战》。这部电影讲述的是1942年抗日时期最艰苦的年月，抗日军民在共产党的领导下与日本强盗斗争的故事。

那一年赵家庄的民兵赵队长刚学会了使用地雷的本领，当时的黄村还是鬼子一个重要的据点，鬼子还在黄村的周围设了很多据点。弄得赵家庄人心惶惶，都逃进山里了。

“我们”准备用地雷和敌人作战，并准备抢敌人的枪。赵家庄联合其他村子用地雷和鬼子作斗争，并趁敌人被地雷炸的时候趁其不备抢了敌人的枪。这时，“我们”的地雷不够用了，上级发了一些铁雷，“我们”还造了石雷…，又给地雷的打法取了很多名字，如子母雷、连环雷、碎石雷…赵队长还把碎石雷叫做天女散花。

日军调集工兵用了金属探测器，“我们”绞尽脑汁又发明了一种专门对付金属探测器的雷，这种雷十分敏感，只要日军一碰立刻爆炸。有一次日军来了，“我们”用了新发明的雷：头发丝雷。“我们”果然再一次炸了日军。之后，日军来偷雷，想搞清雷的结构。“我们”特意给了他们一个延迟爆炸的雷。为了避免踏雷，敌人又想出了一条更毒辣的手段，这就是让老百姓在前面开路。有一次，敌人要出来抢粮，就从驻地附近抓了一些老百姓，强迫他们牵着牲口在前面踏雷开路，敌人跟在后面。为了不伤害群众，“我们”发明了“长藤雷”，前面的群众走后，埋伏的民兵迅速引爆地雷，就这样，敌人被炸，老百姓却安然无恙。“我们”又让其他村的老百姓掐断敌人供给，并教他们埋地雷。

就这样，敌人陆地运粮被地雷炸。海上运粮被民兵发现，民兵又用水雷炸。空中运粮矮了怕被攻击，高了又不能运，运来的大部分都投到民兵那里去了。从此以后，日军天天被炸，死伤无数。最后，民兵们最后获得了胜利。

这时，电影结束了，可我还未缓过神来，依旧沉醉在民兵用地雷炸鬼子的场面上。《地雷战》虽然是一部老电影，但是他们使我收获了很多知识，我也个性佩服他们，正因他们保护了中国的领土，免受其他国家的欺凌，才能有我们此刻完美的日子。

硝烟烽火起，日寇残暴行，山河破碎，英雄奋起!一场轰轰烈烈的抗日战争，一个个神出鬼没的地雷战场。布下天罗地网，炸的敌人胆战心惊，魂飞魄散!

故事从简单的铁雷、石雷、绊雷，发展到复杂多变的飞行雷、马尾雷、防潮雷、子母连环雷、慢性自然雷等等;从单一的沿路埋雷发展到村村设下“地雷宴”，门上挂雷，草堆藏雷，人人布雷，户户有雷，真真假假，虚虚实实，炸得敌人风声鹤唳，鬼哭狼嚎。日军禁不住哀叹：“石头雷大大的厉害!”

印象中一个种头发丝雷，其实来历很简单。当敌人吃够了地雷的苦头，就专门调来了工兵，用装了10倍放大镜的探雷圈找绊线，如果是绳子做的拉线，很容易就被敌人发现。于是我们就用毛发丝做拉线，敌人的放大镜也没有办法;“挂雷”、“飞雷”，也都是普通拉弦地雷，但是是埋伏在高处罢了。至于一挖就响的雷，是将一真一假两个雷连在一齐，假雷放在上方，当敌人挖雷时，牵动真雷，自然一挖就响;至于回据点再炸的雷，是正因在地雷内部安装一个小皮筋，当敌人要搞清地雷构造时，打开雷的同时皮筋松开引爆雷管……

反扫荡、反抢粮、救劳工、除汉奸、热血儿女无畏无惧，传奇地雷战大发神威。故事中对人物的性格特点都是围绕着勤劳、勇敢和智慧展开的。鬼子的贪得无厌更是表现得淋漓尽致。“鬼子少了咱就干，鬼子多了咱就转，躲在暗地打冷枪，埋好地雷远远看……”是啊，当电影拉下了帷幕后，我的心却仍然此起彼伏。

爱国主义影片观后感(篇3)

《爱国主义影片的观后感》

影片作为一种具有强大表现力和感染力的艺术形式，常常通过各种途径传递观众对国家和民族的热爱之情。爱国主义影片就是一种特别能激励国民爱国情感、弘扬主旋律、传递正能量的影片。下面，我将结合我观看过的一部爱国主义影片，仔细观察和分析其所表达的爱国情节，并分享我对影片的观后感。

这部影片以真实的历史事件为蓝本，通过讲述一群普通中国市民在国家危难之际挺身而出，为国家民族贡献力量的故事。影片通过真实的场景和细腻的情感描写，让观众深刻感受到了那个历史时期的压力和困境，进而唤起观众对祖国的热爱之情。

影片中的主人公们，多是一群平凡人，他们有的是军人、有的是义工、还有的是普通市民。他们在国家危急之时，毅然选择了为国家奉献自己的力量。影片通过这些主人公的身份塑造、情感表达和行动展示，让观众深切感受到作为一个国民的责任与担当。

影片中描绘了各种各样的情感，这些情感既有坚定的爱国热忱，也有对人民生活的无私关心。这样的情感表达不仅让人们看到了祖国母亲的伟大，也引起了观众们对自己作为一个普通人所能做出的努力的思考。

影片中的情节紧凑并且具有张力，时而紧张刺激，时而温情感人。在关键时刻，主人公们冒着生命危险，用自己的智慧和勇气解决了一个又一个的难题。影片通过这些情节的铺陈，让观众深入了解到作为一个国家和一个民族，在困境面前的坚定和勇敢。

影片还加入了一些历史背景和文化元素，通过反映当时的社会风貌和国家百姓的生活状况，增加了影片的艺术感染力和思考价值。观众们可以通过这些细节，对那个历史时期进行深入思考和理解，从而更好地认识到祖国的变革和成长。

通过观看这部影片，我不禁对自己思考，作为一个普通公民，我该如何爱国呢？影片中的主人公们给了我很多启示，他们的情感和行动告诉我，每个人都可以在自己的岗位上做出贡献，无论是作为学生、职业人员、军人还是义工。只要我们心怀爱国之情，用自己的智慧和力量，为国家发展做出一份力所能及的贡献，就是对祖国最深沉的热爱。

总结起来，这部爱国主义影片通过丰富的情感表达、引人入胜的情节设计、真实的历史背景和生动的人物形象，成功唤起了观众对祖国的爱国热情和担当精神。观看完这部影片，我更加深刻地认识到了个人与国家、人民命运紧密相连，爱国不仅是一种情感，也是一种责任和义务。希望未来还有更多这样的爱国主义影片能够产生，不断唤起人们对祖国的热爱之情，激发更多人民为国家繁荣和人民幸福做出贡献。

爱国主义影片观后感(篇4)

1、而将千岁叶，常盛万杯。

2、不要问你的国家能为你做些什么；问问你能为你的国家做些什么。

3、泪如雨下，南望望师又一年。

4、绝对场自军计惆怅，东南你恨满字垫。

5、朝廷参赞在一旁观看，一边是首战的士兵。

6、为了全人类的和平与进步，中国人民来到了太空。

7、身既死兮神以灵，子魂兮为鬼子屈原。

8、得相才会开始，生不像贤。

9、工人阶级要用自己的模范行动来带动全国人民建设社会主义！

10、通常是在部分；谁不属于自己的国家，那么他就不属于人类。

11、不要因为不幸或好运而去为国家谋利，也不要因为不幸或好运而去为国家谋利，也不要因为不幸或好运而去为国家谋利。

34、我们现在必须全面保持党的纪律，否则一切都会陷入泥潭。

35、几番回忆，旧国春露，霜前雁。

36、六朝啥事，只进门私计。

37、靠近乡村，不敢问来人。

38、唯京人南流窜，不似湘江北流。

39、谁不属于自己的祖国，他就不属于人类。

40、故屏障西，人性正，三周郎赤壁。

41、云物不同于乡野，而盖杯。

42、病根碎纱帽宽，孤陈宛若江根。

43、北京的状态多年来一直在变化，突然听江南春雨。

44、一寸心图，两行泪为乡愁。

爱国主义影片观后感(篇5)

爱国主义影片《地雷战》观后感_今天，我和爸爸一起看了爱国主义影片《地雷战》。我觉得中国人真聪明呀！造出那么多的种地雷，打得日本鬼子抱着脑袋逃。日记

在《地雷战》里，我知道的了地雷有石雷、铁雷、土水雷、子母雷、碎石雷、头发丝雷等。

每一战，游击队员们埋了几个地地雷，就把日本鬼子打退了。

在第二次世界大战中，日本不愿失败，与工程师一起冲破了铁矿石阵。但是游击队用石头地雷炸死了日本鬼子。翻译官捡起个破铁环儿说：”真扫兴，探雷器都炸成这样了。“

第三战，游击队员们到处埋地雷，又一次把日本鬼子打败了，地雷战大获全胜！我想：“中国人真伟大啊！”

陕西西安吉祥小学三年级:泽阳

雷锋精神，就在身边！（郭明义电影观后感）_杨瑶

“学***好榜样，毛主席的教导记心上，全心全意为人民，共产主义品德多高尚”，这首歌，唱响了千千万万人心目中的活雷锋。他就是郭明义，现代人心目中雷锋的活生生的模范。

今天，老师就带领我们看了一部弘扬时代精神的电影《郭明义》，令我感触颇深。

郭明义，一个普通的铁矿石开采者，和他的妻子和女儿住在一个40平方米的房子里。但多年来，帮助比他困难的人已经成为他的生活习惯。

在整个影片中，最令我为之动容，深深感动的，还是这样的一个故事：

郭明义为了帮助一位白血病人，不辞辛劳，心甘情愿地四处奔波，为了给孩子进行骨髓移植。虽然路很长，但他为了得到一点线索连自己都想不起来。最后，他找了三年，找到了火柴，救了一命。

郭明义的精神值得我们赞扬。只要一遇到有困难的人，他就会义不容辞地帮助别人，尽自己力所能及的力量。但在生活中的郭明义，却是一个勤俭朴素的人。

他送给和他一起生活了28年的妻子的生日礼物，其实是一枚28元的戒指。

郭明义，就是这样的一个人。他总是看别人和他还需要什么；他总是问自己还能做什么。他放弃的每一枚硬币和每一滴血都是滚烫的。他越平凡，就越不平凡；他越简单，就越单纯。

爱国主义影片观后感(篇6)

暑假里我和家人一齐观看了电影《闪闪的红星》，影片反映了党和红军为了穷苦人民翻身得解放，打土豪，分田地，同敌人进行着艰苦的斗争。

冬子的爸爸在战斗中负了重伤，为了省下麻醉药给其他红军伤员用，坚持不用麻醉药动手术，手术中他浑身冒汗，但他咬紧牙关没发出一声呻吟。

这需要多么坚强的意志啊!冬子的妈妈为了掩护群众转移，把个人的生死置之度外，最终在烈火中光荣牺牲，看到这我流下了眼泪。

潘冬子从小受到革命家庭的熏陶，有志气，有胆量，勇敢的完成了给山上红军送盐的任务，巧妙地躲过了敌人的搜查。

看完这部电影，我的心中久久不能平静，“红星闪闪放光芒，红星灿灿指路程”的歌声总在我耳边响起，今日的幸福生活真是来之不易，它是无数革命先烈用鲜血和生命换来的，我们应当加倍珍惜。

看看过去，比比此刻，我们生活在和平年代里，是在父母、学校和社会的呵护下长大的，每一天在明亮的教室里学习，同学间还为了一点小事就斤斤计较，做事不为对方和团体着想，太自私;在生活中不爱惜粮食，挑食，穿名牌，不爱惜书本和文具，真是不应当。

我们应像冬子那样时刻不忘自我肩负的重任，从严要求自我，好好学习，从点滴做起，从自我做起，从此刻做起，争做一名德智体全面发展的好学生，才能成为祖国的栋梁之才。

同学们，让我们行动起来吧!

爱国主义影片观后感(篇7)

《红色爱国主义影片观后感》

作为一部红色爱国主义影片，我最近观看了一部非常有意义的电影。这部电影让我深刻了解了祖国的伟大，激发了我的爱国之情。在电影中，我看到了勇敢的英雄们为了保卫祖国、为了民族的独立和解放，不顾一切的奋斗和牺牲。

影片以热爱祖国为主题，通过一系列生动的场景和人物，将观众带入了一个艰苦卓越的时代。影片讲述了中国人民抵抗外敌入侵的故事，凸显了爱国主义精神的伟大和宝贵。这部影片不仅让我感受到了英雄的壮举，更让我对于祖国产生了无限的敬意和感激之情。

在电影中，我看到了这些英雄们的顽强意志和坚定信念。他们在敌人的面前，丝毫不畏惧，奋不顾身地保卫着家园。无论是在强敌面前，还是在险境中，他们始终坚守着自己的信念，用生命捍卫祖国的尊严。这让我明白了作为一个中国人，我们应该学习他们的精神，勇敢地面对挑战，坚定地走自己的道路。

此外，影片中的爱国主义精神也深深触动了我的心灵。无论是一碗粗粮，还是一杯水，这些平凡的爱国行动都表达了他们对祖国的深情厚意。正是因为这些平凡的爱，才让我们的祖国更加强大。我从中明白了热爱祖国不仅仅是口头的宣誓，更是要从自己做起，从每一个细节开始。

影片中塑造的各个角色也给我留下了深刻的印象。他们都是正直善良、勇敢无畏的人物，他们的言行举止无不体现了爱国主义精神的高尚和正义的力量。这让我明白了一个道理，爱国主义精神不仅仅是英雄人物的专属，每一个普通人都可以在日常生活中体现出来。我们可以关心身边的人，热心公益事业，用自己的行动为祖国贡献一份力量。

总之，这部红色爱国主义影片给了我很多启示和思考。通过观看这部影片，我认识到了祖国的伟大和自己的责任。我将始终铭记这些英雄们用鲜血和生命捍卫祖国的壮举，牢记爱国主义的重要性，用自己的行动为祖国的繁荣贡献一份力量。我相信，在每一个人的努力下，我们的祖国会越来越强大，我们的国家会越来越繁荣。让我们共同努力，为美好的明天而奋斗！

爱国主义影片观后感(篇8)

在我国有许多的爱国主义的影片，那么在**了爱国主义的影片之后都有哪些观后感呢？下面是本人分享给大家的爱国主义的影片观后感，希望对大家有帮助。

爱国主义的影片观后感：这天，我**了电影《地道战》，它主要是讲：1942年到1944年那几年，日本侵略军在冀中平原上“大扫荡”实施了三大策略：

“杀光、抢光、烧光”。冀中人发由于军力不足，不能对抗敌人，就创造了新的斗争方式----地道战。建立地道战以后，敌人就往里面攻击，想方设法地破坏。

但是聪明的冀中人民又想到了很多妙法来防备，敌人没有得逞，他们既怕又恨，但又对我们没办法。在地道里打仗时，民兵首领高传宝利用群众传播消息，使首领的意思传播给群众。人们有了地道战，敌人的“扫荡”粉碎了，冀中人民取得了胜利。

**这部电影的同时，我一向在想，为什么古代的中国人民如此聪明，而此刻的中国人却如此地脆弱无能，就拿诺贝乐奖这个事例来说吧，在外国已经有很多人得了诺贝乐奖，但我们中国却只有几个人获得了诺贝乐奖，真是天壤之别啊！这是什么原因呢？我们中国人并不比别人笨，为什么会这样？

告诉你吧，因为我们中国人不懂得合作，只懂得为自我争权谋利。我们回想一下《地道战》吧，如果他们不合作，能修建成地道吗？如果他们不合作，能想出防毒方法吗？

所以我呼吁大家不要再争取权谋利了，你倒不如把争取谋利的时光来为国家作奉献，这样也许对你会更好。

同时，我也期待我们的小学生努力学习，不要愤世嫉俗，要努力学习，不要辜负你们的期望，成长起来为国家做出贡献。以史为鉴，珍爱和平！

爱国主义的影片观后感：当我看完《小兵张嘎》这部爱国主义电影时，我被主人公嘎了哥那热爱祖国、不屈不挠的精神所感动。

一提起小兵张嘎，想必大家都很熟悉吧！他不屈不挠的精神倍受人们敬仰。加齐年轻时生活艰苦，但为了改变人们的艰苦生活，他年轻时加入了红军，给红军战士带来了幸福。

加齐完成了许多艰巨的任务。有一次，他被敌人击中了屁股，但他还是不顾一切地追着他。他聪明的脑袋，用一把假枪，俘获了敌人的首领，为红军作出了巨大的贡献。加西的爱国热情、幽默、风趣、可爱、不屈不挠的精神，永不放弃，直到达到目标打动了我。

看完电影，我思绪万千和嘎子比较，我显得是那么渺小。嘎子为完成艰巨的任务而奋不顾身，即使失败也会坚持不懈地去完成而我失败就放下。记得那次学校开展一次“科技小发明”的活动，我当时就迫不及待地向老师报了名。

正当我满怀信心地开始制作我自我设计的“动力小船”时，却发现了一个个让我绞尽脑汁也想不出来的问题。如接上电线了电池却不通电。等我解决了电池的问题后却发现螺旋桨转不了了，当我解决螺旋桨的问题却发现……这一个个问题把我搞得头晕眼花，头上金星乱飞，我一气之下把“动力小船”摔了个稀巴烂。

结果认真制作，能持之以恒的同学获奖了。望着他们胜利的神情我后悔莫及。是啊，有句古话说得好“天下无难事，只要肯攀登。

”为何说无难事呢？因为做了，“难”事则转为“易”事不做则反之。联系我们小学生必须要从一点一滴做起。

我们只有踏踏实实地走下去，不懂的东西必须要挖根刨底地搞清楚，才能够为我国的将来出一份力量。

影片中，加西在县城寻找一个亲戚，却发现这个亲戚帮魔鬼拍照，脸上的怒火从绿到红再到紫。嘎子刚正不阿而我却因胆小冤枉他人。记得那是我上四年级时。

我刚到家，就发现一个人在开我家的门。我仔细看了看。他把我的锁弄坏了，但打不开。他见我回来了，便立即恶狠狠地说：

“你要敢把这件事说出去，我便揍死你！”我吓得连忙点点头。当我妈妈回来的时候，她撒谎说是楼上的小妹妹做的。为此，我常常感到不安。

同学们，我们是21世纪的主人，中国的未来属于我们，我们应该努力学习，像加西兄弟一样，毫无保留地为祖国贡献一切。

爱国主义的影片观后感：青春，是一朵娇艳的花，永不凋谢；青春，是炽热的骄阳，永挂天边；青春，是一首壮烈的赞歌，永远回旋于心房。《青春之歌》透过青年知识分子林道静的成长和进步来反映了一场历史大风暴，展现了从“九·一八”到“一二·九”这个历史时期，北京的一批大学生为了反对封建统治，抗击日本帝国主义的侵略，拯救危难中的祖国而进行顽强的不屈不挠的斗争，真实生动地揭示了青年一代知识分子走向革命的必由之路。

作为一个热血青年，我们应该抓住青年，学会成长。人，总想一天天长大，没人能回避这个事实。但不是每个人都会长大。这需要我们的勇气。

此刻的青年学生，不少人害怕长大，不想长大。

只是一味地玩世不恭，遇到什么事情都找父母，求朋友，而自我就根本什么都不去想怕辛苦，怕麻烦，怕失败，怕承担，怕劳累，怕职责……他们***让别人安排好一切，走被别人设计的人生，迷迷糊糊，并自以为顺理成章、盲目地一路走下去。林道静虽然有悲剧性的命运，但他始终与之抗争。不管有多困难，他都没有打败林道静。针对继母对她的刻薄，官僚间谍的屡次磨难，余敬唐的欺诈，余永泽的懦弱、自私、迂腐和**，他没有妥协过上舒适的生活。

我真的很佩服她的勇气，她的坚韧不拔和处理人生不幸之心的勇气。成长确实需要勇气和承诺，这是生活中必不可少的经验之一，也是不可避免的。让我们勇敢地站起来！虽然在成长的过程中，难免会迷失，迷失，但从中我们会吸取教训，接受教育，林道静就是这样，一点一点地成长。

因此，我们应该在青年时期学习更多的文化知识，用知识武装我们的头脑。增长知识的同时多累积生活阅历。学会应对，学会在逆境中生存，学会在困难中磨练头脑，并逐渐成熟。

幸福的生活得来不易。那是我们一代代的革命先烈用鲜血换取来的，他们用鲜血谱写新的历史，他们用鲜血浇灌大地，我们要向他们学习，学***在极其艰苦的环境下，依然勇于扛上历史的重任，把自我的生命与祖国母亲的关怀下茁壮地成长起来的精神。林道静的一生充满坎坷、荆棘，也丰富多彩。随着她一步步成长成熟，这也是党一步步成长的写照。

我们年轻一代要敢于成长，善于成长，牢记革命精神！

爱国主义影片观后感(篇9)

这部影片给我留下印象最深刻的是一个军官在奄奄一息的时候，看见一个日本军官在肆意的杀害我们的战士时，他努力使自己站起来，举起手中的刀向那个日本人砍去，没有想到却被敌人从后背插了一刀，鲜血猛地溢了出来，他再次倒下，又再次站起，手颤巍巍的举起，载着八路军对日本人的深仇，中国人对日本人的大恨，使劲向那个日本军官刺去。把中国人对日本人的仇恨淋漓尽致的表现了出来。我不禁为那位军官气吞山河的壮举所感动，从心底里为他叫好！因为有了无数个像这位军官的英雄壮举，才创造出我们今天的幸福、安逸的生活，这时，我深深地感到我们今天的幸福生活是多么的来之不易啊！在这部电影中，我领会到什么是真正的“将有必死之心，士无贪生之意。”这些无名的战士前仆后继、战死沙场，就是为了自己祖国能够和平，为了家人、百姓能够过上安稳的日子，他们不惜抛头颅，撒热血，艰苦抗战，誓死保护国家，时刻把国家利益、集体利益放在第一位的事迹让我们感到多么骄傲和自豪！

如今我们过着平静的生活，可谁曾想过美满的生活是烈士抛头颅、洒热血换来的？而许多人却不好好地珍惜这来之不易的生活环境，观后感《电影《太行山上》观后感》。想到我自己平时碰到一些小困难，就灰心丧气地总想依靠别人。遇到不会做的题目，我就想：“别费心了，明天去学校问问同学或老师不就……”；在家里，爸爸妈妈让我帮忙干点家务活，我也总是厚着脸皮不去做，总想能靠多久算多久，再说爸爸妈妈也拿我没办法，只好自己动手了。日久天长，我变得既懒惰又胆小，干什么事都没有信心，比如去年学校举行大队会，老师叫我上台讲家庭礼仪故事，刚开始我不去，老师不知做了多少的工作，我才上去，结果可想而知，给老师和班级丢脸了……在伟大的八路军叔叔面前，我是多么的懦弱和渺小啊！我一定要学习八路军叔叔勇于战胜一切困难的精神！他们将激励我前进！我们要努力学习，将来为祖国的辉煌贡献自己的力量，深信在不久的将来，一定会有一只叫“中国”的雄狮响彻云霄，震惊全世界。

爱国主义电影观后感优选10篇

怎么样才能写好一篇作品名观后感呢？闲暇时看看电影或电视是相当放松的一件事，观看作品时总会因一些感触颇多的情节而心有所悟。观后感可以帮助我们判断作品是否适合不同阅读群体，观后感可以让我们更好地领悟电影或书籍的内涵和深度，从“爱国主义电影观后感”中我们可以获得很多有价值的启示，我相信这篇文章会给您带来一些新的想法！

爱国主义电影观后感【篇1】

爱国主义观后感【一】

我十分喜爱看一些关于抗日的影片，有《铁道游击队》、《闪闪的红星》、《亮-剑》等，但令我最记忆深刻的是《小兵张嘎》这部电影。

我深深地被嘎子那种热爱祖国、宁死不屈的精神所感动，他的机智和勇敢令我自愧不如。

《小兵张嘎》这部影片写了抗日战争时期，生活在白洋淀的小张嘎与唯一的亲人奶奶相依为命。

为了保护在自己家中受伤的八路军连长钟良，奶奶在日**刀下英勇牺牲。钟亮大叔也没有逃走，而是被敌人俘虏了。

为了替奶奶报仇血恨、救出钟亮叔叔，嘎子历尽千辛万苦，当上了小八路，救回了钟亮叔叔，为奶奶报了仇。

张嘎，“一闻其名就知其人”，他还真是嘎气十足啊!在路上，他误把罗金保叔叔当成了汉奸，闹了个大笑话;和胖墩打架，犯了错误，罗队长关他禁闭，要他认错，可嘎子就是低着头不说话;被鬼子抓进了监牢，他就叫胖墩和鬼子摔跤，把胖墩的爷爷给急的。

看，多么可爱的加西！为了消灭日本鬼魂，加西用尽全力完成了许多艰巨的任务。

我的心情顿时变得异常沉重，因为，正是这些不畏困难的革命英雄们的努力，他们的不轻言放弃，才有今天我们如此幸福的生活，优越的生活条件，我们如今才能丰衣足食，才能享受尽一切幸福。

所以，我们才更要好好学习、天天向上，掌握好学***，将来有一番大成就，为祖国灿烂而美好的明天作出贡献，令祖国的明天充满希望!

《地道战》这部影片至今仍让人百看不厌。

影片的主要人物智能双全的高传宝、一片忠诚的老钟叔、还有那个汉奸汤司令以及那个穷凶及恶的日本山田队长，都在我大脑中留下深刻的印象。

1942年，日寇对我八路军根据地进行“大扫荡”，高家庄英勇的男女民兵，从四面八方齐集村口，准备战斗。

爱国主义电影观后感【篇2】

青春，是一朵娇艳的花，永不凋谢；

青春，是炽热的骄阳，永挂天边；

青春，是一首壮烈的赞歌，永远回旋于心房。

《青春之歌》通过青年知识分子林道静的成长和进步来反映了一场历史大风暴，展现了从“九·一八”到“一二·九”这个历史时期，北京的一批大学生为了反对封建统治，抗击日本帝国主义的侵略，拯救危难中的祖国而进行顽强的不屈不挠的斗争，真实生动地揭示了青年一代知识分子走向革命的必由之路。

人，总想一天天长大，没人能回避这个事实。但不是每个人都会长大。这需要我们的勇气。

现在的青年学生，不少人害怕长大，不想长大。只是一味地玩世不恭，遇到什么事情都找父母，求朋友，而自己就根本什么都不去想怕辛苦，怕麻烦，怕失败，怕承担，怕劳累，怕责任……他们习惯了让别人安排好一切，走被别人设计的人生，迷迷糊糊，并自以为顺理成章、盲目地一路走下去。

林道静虽然有悲剧性的命运，但他始终与之抗争。不管有多困难，他都没有打败林道静。面对继母对她的刻薄，官僚主义和间谍的屡屡磨难，余敬唐的欺诈，余永泽的懦弱、自私、迂腐和**，他没有妥协过上舒适的生活。

我真的很佩服她的勇气，她的坚毅和面对生活中不幸的勇气。

成长真的需要勇气和承诺，这是生活中不可回避的重要经历之一。让我们勇敢地站起来！

虽然在成长的过程中，难免会迷失和迷茫，但从中我们会得到教训和教育。林道静就是这样，一点一点地长大。因此，我们应该在年轻的时候努力学习更多的科学和文化知识，用知识武装我们的头脑。增长知识的同时多累积生活阅历。

学会面对，学会在逆境中生存，学会在困难中磨练心灵，并逐渐成熟。

幸福的生活得来不易。那是我们一代代的革命先烈用鲜血换取来的，他们用鲜血谱写新的历史，他们用鲜血浇灌大地，我们要向他们学习，学习他们在极其艰苦的环境下，依然勇于扛上历史的重任，把自己的生命与祖国母亲的关怀下茁壮地成长起来的精神。

林道静的生活充满坎坷和荆棘，也丰富多彩。随着她一步步成长成熟，这也是党逐渐成熟的写照。

爱国主义电影观后感【篇3】

“1931年9月18日晚10时许，日本关东军岛本大队川岛中队河本末守中尉率部下数人，在沈阳北大营南约800米的柳条湖附近，将南满铁路一段路轨炸毁。日军在这里设置了一个假场景，并把三具尸体穿上了中国士兵的**。他们诬告中国共产党破坏了铁路。这就是”柳条湖事件“。

日本独立卫戍区第二旅向中国东北军基地北大营发起进攻。

今天中午，老师组织我们**了一场电影《卢沟桥事变》。这是一部关于抗日的电影。作为新生代小学生，我们不仅可以看到今天的繁荣，更可以忘记过去的国耻。这是一段每个中国人都不能忘却的历史!

影片中那一幕幕动人心弦的画面，那一句句感人肺腑的话语，都令人心潮澎湃，热血沸腾，心中不禁燃起一股莫名的爱国情!

这部电影中有许多动人的部分，我不想一一详述。但有两处地方我却一定要和大家谈一谈。这两处分别是“妙对怒斥日寇”和“古稀老太怒摔花瓶”。

不知大家还是否记得这样一个情节：日寇和我们中国士兵同坐一席时，一个日本人拿着一幅上联出场了，那上联便是：“琵琶琴瑟八大王王王在上”。

这里的每个人都知道日本人用中国文化侮辱中国人！所有的日本侵略者都笑着为他鼓掌。

而中国士兵则个个义愤填膺，却又无词答对。这时，一位老人走到了日寇身旁，那老人已是银丝满头、年逾古稀，但却精神矍铄，说话声音铿锵有力。他挥毫泼墨，写下了十一个大字：

“魑魅魍魉四小鬼鬼鬼犯边”。这幅下联形象得把日寇比作无恶不作的“四小鬼”，真是大快人心呐!这时，日寇一个个瞠目结舌，哑口无言。

这位老人是可敬的，而另一位老人也十分值得我们尊敬，影片中有这样一个片段：华北的最高司令官收受了日寇的贿赂，他们私底下进行了肮脏的交易，真是令人鄙夷和唾弃啊!这时，那华北的最高司令官把收到的贿赂一只国宝级的古董花瓶给自己的母亲看。

他的母亲是一位超过古人年龄的老妇人。她慷慨解囊，很多我都记不起来了，但这位老太太充满正义的表情却铭刻在我的记忆中。后来，老太婆重重地拍了拍手，花瓶掉在地上，变成了无数大大小小的碎片。那老妇人用行动诠释了她深深的爱国情怀。

这两位老人都是好样的，是英雄!以前日寇说我们中国是“一条沉睡的巨龙”，可是现在，这条巨龙醒了!两位老人尚且如此爱国，那我们呢?

我们该怎么办？我不需要多说了。同学们，让我们努力学习，为国家的未来建设贡献力量。

今天中午，老师组织我们**了一场电影《卢沟桥事变》。这是一部关于抗日的电影。作为新生代小学生，我们不仅可以看到今天的繁荣，更可以忘记过去的国耻。这是一段每个中国人都不能忘却的历史!

影片中那一幕幕动人心弦的画面，那一句句感人肺腑的话语，都令人心潮澎湃，热血沸腾，心中不禁燃起一股莫名的爱国情!

这部电影中有许多动人的部分，我不想一一详述。但有两处地方我却一定要和大家谈一谈。这两处分别是“妙对怒斥日寇”和“古稀老太怒摔花瓶”。

不知大家还是否记得这样一个情节：日寇和我们中国士兵同坐一席时，一个日本人拿着一幅上联出场了，那上联便是：“琵琶琴瑟八大王王王在上”。

这里的每个人都知道日本人用中国文化侮辱中国人！所有的日本侵略者都笑着为他鼓掌。

而中国士兵则个个义愤填膺，却又无词答对。这时，一位老人走到了日寇身旁，那老人已是银丝满头、年逾古稀，但却精神矍铄，说话声音铿锵有力。他挥毫泼墨，写下了十一个大字：

“魑魅魍魉四小鬼鬼鬼犯边”。这幅下联形象得把日寇比作无恶不作的“四小鬼”，真是大快人心呐!这时，日寇一个个瞠目结舌，哑口无言。

这位老人是可敬的，而另一位老人也十分值得我们尊敬，影片中有这样一个片段：华北的最高司令官收受了日寇的贿赂，他们私底下进行了肮脏的交易，真是令人鄙夷和唾弃啊!这时，那华北的最高司令官把收到的贿赂一只国宝级的古董花瓶给自己的母亲看。

他的母亲是一位超过古人年龄的老妇人。她慷慨解囊，很多我都记不起来了，但这位老太太充满正义的表情却铭刻在我的记忆中。后来，老太婆重重地拍了拍手，花瓶掉在地上，变成了无数大大小小的碎片。那老妇人用行动诠释了她深深的爱国情怀。

这两位老人都是好样的，是英雄!以前日寇说我们中国是“一条沉睡的巨龙”，可是现在，这条巨龙醒了!两位老人尚且如此爱国，那我们呢?

我们该怎么办？我不需要多说了。同学们，让我们努力学习，为国家的未来建设贡献力量。

昨天，我们红心团队组织看电影《建党伟业》。

说道看电影，我觉得自己还是有的话说的。一直以来就很喜欢看电影，当然很少看国产的所谓“大片”。原因复杂，总的来说就是觉得国产电影不管是在剧情、表现手法、演员演技、特技等方面我都不是很赞同。

无论是在电影制作过程中的视角还是目的地的表达方式，国产电影都没有西方导演那样具有创新性。更重要的是，整个电影应该是连贯的，一层一层的。有些国产电影有时候你看半天要不就是不知道在看什么，要不就是早猜到电影的结局了，看后完全没有引导我们去思考一些更深层次的问题，诸如：战争、革命、疾病、爱情、和平等等。

《建党伟业》这部电影在开机前后都抄的异常火热，但是直到6月15日公映也没去看过。但是这次看完后还是给了我些许欣慰，也有许多的感想。

整部电影《建党伟业》围绕1921年前后展开，展现了从1911年的辛亥革命后到1921年中国共产党成立这段时间内的历史故事与风云人物，它以XXX、李大钊、陈独秀、蔡和生、张国焘、周恩来等第一批中国共产党为中心，讲述了他们在风雨飘摇的时代为国家赴汤蹈火的精彩故事。

这次看电影，也让我更加深刻地认识到，我们党真正建立了什么样的环境，担负起了拯救被西方**压迫和危难的中国的责任。1911年到1921年这十年，或许在中国几千年的历史长河当中显得微不足道，但是，就是这短短的十年，我们伟大的党终于诞生了!当时的中国，军阀混战、民不聊生，“十月革命一声炮响，为中国送来了马克思主义”;创建中国共产党!

“全世界无产者联合起来!”成为拯救中华民族的唯一出路!因为中国长期被西方列强瓜分和欺辱的惨痛教训，警醒了国人，“靠洋人是永远没有出路的”!

“五四爱国运动”的全面爆发，激发了无数爱国人士的勇气和热情!“声讨**”、“救我中华”的呐喊声，令人热血沸腾、激情难抑。整部电影让我感觉到，在那个动荡的时代，我们的共产党为民族的生存，把炽热的感情和不屈不挠的奋斗精神放在了这里！

那是中国。无数志存高缘的人在寻找一条拯救濒临危机的中国之路。无数的失败证明，只有中国共产党才能救中国，只有马克思主义才能救中国。在这个时候，我们党正式走在时代的前列，肩负着历史赋予的使命！

没有共产党，就没有新中国！中国共产党给中国带来的是60年的和平发展环境，是中华民族5000年历史上前所未有的教育推广和文化普及，是自己的工业文明时代。而这一切都起源于90年前的1921年7月，那些在中国历史上留下不可磨灭脚印的人。

90年来，中国共产党始终代表着中国大多数人民的理想和要求。从1921年到1949年，370多万中国共产党人甚至为国家和民族的独立和自由献出了生命。

所以，作为当代的大学生，作为红心团队的一员，我们更应该铭记那段峥嵘岁月，牢记我们的党史，时刻怀抱理想，努力地成为一名优秀的共产党员，为中国的现代化建设而奋斗，努力实现中华名族的伟大复兴!

一段时间，壮丽，激动人心；一种精神，贯穿历史，绵延数千年。这是一个以整个华北为舞台的巨大战场。这是一场侵略和抵抗之间的生死之战。这是承载亿万中国人民希望的胜利曙光。今天，在汉大的统一组织下，我们推出了爱国抗战大片《百团大战》。

说实话，这部电影我已经不是第一次**了，然而再看一次我的心仍被这种气势磅礴的场面所撼动。百团大战是中国抗日战争时期，八路军同日寇在华北地区打的一场规模最大，持续时间最长的一场战役。

当时正面战场节节败退，大半个中国都被日军的铁蹄践踏，投降派日渐抬头。狂妄**的日军对抗日根据地进行了频繁的扫荡，他们采取了所谓的治安肃正计划(即“囚笼政策”)和残忍的“三光”政策。压缩八路军抗日力量的生存空间。

中国已然到了亡国灭种的境况。就在这种危难的时刻，1940年8月20日夜，八路军晋察冀军区129师，120师等108个团在总部的统一指挥下，向华北地区的日伪军发起了进攻。

这次战役共持续了三个半月，共进行大小战役一千八百多次，给予了日伪军沉重的打击。百团大战的胜利,沉重打击了日寇的嚣张气焰,鼓舞了中国人民的抗战斗志,遏制了妥协投降的逆流。它用事实证明,中国共产党及其领导的八路军是抵抗日寇的中流砥柱。

百团大战在我国抗日战争史上写下了光辉的一页,在国际上也产生了巨大的影响。

作为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年的重点影片,《百团大战》以类型化的电影语言,再现了这段永不磨灭的抗战记忆,弘扬了永不屈服的抗战精神,也提醒今天的中国人珍惜这来之不易的和平。铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来。作为当代大学生，我们当顾历史以求正义，守和平以盼未来，矢志振兴中华。

影片以张自忠将军等一批革命先烈为了抵抗日军的进攻，以身殉国作为开头，然后中国领土被日军渐渐占领，并对中国人进行灭亡性杀戮，使人倍感愤怒和窝火。就在中华民族处于亡国灭种的关键时刻，中国共产党八路军副总司令彭德怀经过深思熟虑，并周密筹划，在华北地区发动了一次规模最大、持续时间最长的战役。

他调度了一百多个军团，亲自率领八路军左冲右突，对敌人进行了“破笼”式反击，一鼓作气地毁铁路、炸桥梁、夺矿山，打得敌人措手不及，损失惨重，最终彻底粉碎了罩在中国的“囚笼”，让中国赢得了胜利。影片中彭德怀将军一句“腰杆不硬，江山不幸”让人印象颇深。“腰杆不硬”，体现在我们的国力不强，尤其在战争中，军事工业兵工厂的发展水平至关重要，我们看到了八路军的兵工厂，尽管工人们非常努力，但是很多时候只能收拾一些缴获的日军的**，装备水平可想而知!

以这样简陋的装备去面对穷凶恶极，武装到牙齿的日本侵略者，我们的勇气该是何等的可嘉，我们又该付出多大的民族牺牲!

影片中一个八路军的战士站在缴获的日军坦克上，大声的喊道：“将来我们会有成千上万俩坦克，到那时，日本鬼子就再也不敢来了!”悲壮、震撼的民族情感!

然而在当时的情况下，由于没有燃料，没有合适的坦克驾驶员，只能选择炸掉!“腰杆不硬”还体现在对待日军的飞机轰炸上，在现代战争条件下，空中军事力量越来越重要，而没有飞机意味着被动的接受轰炸，意味着日军一个中队就敢在根据地横冲直撞，无论何时，发展强大的国防，强大的军备永远是抵御外侮的根本之策。

这部电影让人们记住了这段历史，记住了民族的英雄，更记住了流血的先烈们。在中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年之际，这部《百团大战》值得现代大学生去**，它会让你们感受到先烈们对祖国的无限热爱。我很幸运，生活在这和平年代，一定要好好珍惜现在的生活，努力学习，长大后把祖国建设得更加繁荣昌盛，让那段历史一去不复返!

爱国主义电影观后感【篇4】

下面是小编为大家整理的爱国主义电影观后感150，欢迎大家阅读参考，可以借鉴的哈。

篇一：爱国主义影片《地雷战》 观后感

今天，我和爸爸一起看了爱国主义影片《地雷战》。

我觉得中国人真聪明呀!造出那么多的种地雷，打得日本鬼子抱着脑袋逃。

在《地雷战》里，我知道的了地雷有石雷、铁雷、土水雷、子母雷、碎石雷、头发丝雷等。

每一战，游击队员们埋了几个地地雷，就把日本鬼子打退了。

第二战，日本不甘失败，用工兵冲破了铁雷阵。

但是游击队员们又用碎石雷把日本鬼子炸的满天飞。

翻译官捡起个破铁环儿说：”真扫兴，探雷器都炸成这样了。“

第三战，游击队员们到处埋地雷，又一次把日本鬼子打败了，地雷战大获全胜!我想：“中国人真伟大啊!”

篇二：《地雷战》观后感

今天，我看了一部具有教育意义的电影。那就是《地雷战》。这部电影讲述的是1942年抗日时期最艰苦的年月，抗日军民在共产党的领导下与日本强盗斗争的'故事。

那一年赵家庄的民兵赵队长刚学会了使用地雷的本领，当时的黄村还是鬼子一个重要的据点，鬼子还在黄村的周围设了很多据点。

弄得赵家庄人心惶惶，都逃进山里了。

“我们”准备用地雷和敌人作战，并准备抢敌人的枪。赵家庄联合其他村子用地雷和鬼子作斗争，并趁敌人被地雷炸的时候趁其不备抢了敌人的枪。这时，“我们”的地雷不够用了，上级发了一些铁雷，“我们”还造了石雷…，又给地雷的打法取了很多名字，如子母雷、连环雷、碎石雷…赵队长还把碎石雷叫做天女散花。

日军调集工兵用了金属探测器，“我们”绞尽脑汁又发明了一种专门对付金属探测器的雷，这种雷十分敏感，只要日军一碰马上爆炸。有一次日军来了，“我们”用了新发明的雷：头发丝雷。

“我们”果然再一次炸了日军。后来，日军来偷雷，想搞清雷的结构。“我们”特意给了他们一个延迟爆炸的雷。为了避免踏雷，敌人又想出了一条更毒辣的手段，这就是让老百姓在前面开路。有一次，敌人要出来抢粮，就从驻地附近抓了一些老百姓，强迫他们牵着牲口在前面踏雷开路，敌人跟在后面。为了不伤害群众，“我们”发明了“长藤雷”，前面的群众走后，埋伏的民兵迅速引爆地雷，就这样，敌人被炸，老百姓却安然无恙。“我们”又让其他村的老百姓掐断敌人供给，并教他们埋地雷。

就这样，敌人陆地运粮被地雷炸。海上运粮被民兵发现，民兵又用水雷炸。空中运粮矮了怕被攻击，高了又不能运，运来的大部分都投到民兵那里去了。从此以后，日军天天被炸，死伤无数。

最后，民兵们终于获得了胜利。

这时，电影结束了，可我还未缓过神来，依旧沉醉在民兵用地雷炸鬼子的场面上。《地雷战》虽然是一部老电影，但是他们使我收获了很多知识，我也特别佩服他们，因为他们保护了中国的领土，免受其他国家的欺凌，才能有我们现在美好的日子。

爱国主义电影观后感【篇5】

当我看完《小兵张嘎》这部爱国主义电影时，我被主人公嘎了哥那热爱祖国、不屈不挠的精神所感动。

一提起小兵张嘎，想必大家都很熟悉吧!他不屈不挠的精神倍受人们敬仰。嘎子小时生活很苦，但是为了改变人们艰苦的生活，他少年时就参加了红军，他给红军战士带来了快乐。

嘎子多次完成艰巨的任务，有一次，他屁股上中了敌人一枪，但他仍不顾伤痛毅然追击。他聪明的脑袋瓜用一只假枪就把敌人首领捉了回去，为红军立了大功。嘎子的爱国热情、可爱、坚强不屈，不达到目的绝对不罢休的精神感动了我。

片中嘎子上县城找一位亲戚时，却发现那位亲戚帮鬼子拍照，脸气得由绿到红由红到紫。嘎子刚正不阿而我却因胆小冤枉他人。记得那是我上四年级时。我刚到家门口，却发现一个人在开我家的门锁。

我仔细一看，原来他把我家的锁弄坏了，怎么也打不开了。他见我回来了，便立即恶狠狠地说：“你要敢把这件事说出去，我便揍死你!”我吓得连忙点点头。等我妈回来时却撒了谎说是楼上小妹妹弄的，为此我还经常为此事感到不安呢。

同学们，我们是二十一世纪的主人，我们要发奋学习，像嘎子哥一样毫无保留地把一切贡献给我们的祖国。

星期五下午，我观看了电影《地道战》，它主要是讲：1942年到1944年那几年，日本侵略军在冀中平原上“大扫荡”实施了三大策略：“杀光、抢光、烧光”。冀中人发由于军力不足，不能对抗敌人，就创造了新的斗争方式----地道战。

创建地道战以后，敌人就往里面攻击，想方设法地破坏。但是聪明的冀中人民又想到了很多妙法来防备，敌人没有得逞，他们既怕又恨，但又对我们没办法。在地道里作战时，民兵队长高传宝利用人群来传播消息，使队长的意思能传播给人群。人们有了地道战，敌人的“扫荡”粉碎了，冀中人民取得了胜利。

观看这部电影的同时，我一直在想，为什么古代的中国人民如此聪明，如此勇敢。是因为他们懂得合作，懂得团结。我们回想一下《地道战》吧，如果他们不合作，能修建成地道吗?如果他们不合作，能想出防毒方法吗?

所以我呼吁大家不要再争取权谋利了，我们要团结起来，创造更多的财富。同时，我也希望我们小学生好好学习，不要玩世不恭，好好学习，不要辜负大家对你的期望，长大为国家做奉献。

自从看了电影《地道战》以后，我的心情一直不能平静，因为英雄的形象总是浮现在我的脑海里。

地道战发生在冀中平原上的故事，一次，日本鬼子要侵略冀中的人民，人民为了赶日本鬼子出中国，在每户人家里挖了一条通道，这做了陷井，经过了一场激烈的战争，冀中人民终于把日本鬼子赶出了中国，但是，高老忠为敲钟报警而献出了宝贵的生命。

我觉得冀中人民很聪明，会用各种手段去对付他们，让他们死无葬身之地，冀中人发会想到挖地道，家家户户连在一起，逃得容易，打仗也容易。

那已成为历史，我们现在很少存在战争，因为人们不想打仗，他们想有一个温馨的家，过着平平常常的日子，而我们小学生，应该努力学习，将来为国家做出贡献，所以全世界的人民要以史为鉴，珍爱和平。

爱国主义电影观后感【篇6】

爱国主义是团结全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的重要精神要素，是一个国家文化软实力的重要组成部分。这是奥兰治向你推荐的关于看爱国电影的感受。我希望它能帮助你！

关于爱国主义电影观后感篇一：《举起手来》观后感故事生在抗日战争时期的一个大山沟里，讲述了一群正义的中国人民与外贼抵抗，剿灭侵略者的故事。其幽默搞笑的表演令人忍俊不禁，在捧腹大笑之余，我深深地为他们英勇的行为叫好，被他们大勇无畏的精神所感动。

我陷入了沉思：

这部电影用幽默的语言和滑稽的动作向我们展示了一个历史史实。翻开中华民族的史册，从各种不平等条约的签订，到八国联军侵华，再到1937年日本鬼子践踏到中国这片土地……一百年来，中华民族被侵略、被侮辱、被欺压，被戴上“东亚病夫”的帽子……侵华战争，多少无辜的中国人被**，被蹂躏，直至日本到现在还不承认南京大**的史实。为什么?

因为中国清朝的闭关锁国，**的软弱无能，自不量力，更是因为中国的落后，贫穷才处处受人欺压。“落后就要挨打。”中国历史的所有屈辱不正印证了这句话吗?

为了使我们的祖国不再被欺负，不再发生战争中的血腥事件，不再发生南京大**的悲剧，我们必须振兴祖国，使之更加强大。梁启超说：“少年强则国强，少年兴则国兴。

”我们这一代的青少年是新世纪的曙光，是建设祖国美好未来的希望，我们的努力奋斗，关系着祖国的振兴;我们的刻苦学习，关系着祖国的富强!

历史给我们敲响了警钟：知耻而后勇！新一代的青少年，同龄人，让我们为祖国而努力！

关于爱国主义电影观后感篇二：《地道战》观后感今天，我**了电影《地道战》，它主要是讲：1942年到1944年那几年，日本侵略军在冀中平原上“大扫荡”实施了三大策略：

“杀光、抢光、烧光”。冀中人发由于军力不足，不能对抗敌人，就创造了新的斗争方式----地道战。创建地道战以后，敌人就往里面攻击，想方设法地破坏。

但是聪明的冀中人民又想到了很多妙法来防备，敌人没有得逞，他们既怕又恨，但又对我们没办法。在地道里打仗时，民兵首领高传宝利用群众传播消息，使首领的意思传播给群众。人们有了地道战，敌人的“扫荡”粉碎了，冀中人民取得了胜利。

**这部电影的同时，我一直在想，为什么古代的中国人民如此聪明，而现在的中国人却如此地脆弱无能，就拿诺贝乐奖这个事例来说吧，在外国已经有很多人得了诺贝乐奖，但我们中国却只有几个人获得了诺贝乐奖，真是天壤之别啊!这是什么原因呢?我们中国人并不比别人笨，为什么会这样?

告诉你吧，因为我们中国人不懂得合作，只懂得为自己争权谋利。我们回想一下《地道战》吧，如果他们不合作，能修建成地道吗?如果他们不合作，能想出防毒方法吗?

所以我呼吁大家不要再争取权谋利了，你倒不如把争取谋利的时间来为国家作奉献，这样也许对你会更好。

同时，我也希望我们的小学生努力学习，不要愤世嫉俗，努力学习，不要辜负大家对你的期望，成长起来为国家做出贡献。以史为鉴，珍爱和平!

关于爱国主义电影观后感篇三：《建国大业》观后感看完了《建国大业》这部电影，觉得现在的生活来之不易，是老一辈的革命家用鲜血换来的。我们更应该珍惜现在美好的一切。

最让人难忘的是，影片中，淮海战役结束后，毛主席，周恩来，任弼时，朱德等我们敬爱的元首，听到战役结束我军大获全胜，那一刻，四个改变了中国历史的男人，四个改变了中国命运的男人，一起喝酒，喝醉了一起唱歌的那一番情景，让人十分的感动。那一刻，毛主席说，长江以北，再无大战。那一刻，他们几十年经历的苦难，一幕幕的回想，把心中的感情迸发。

五次围剿，一线**，雪山茫茫，草原绵长。无数人的生活带来了这革革命性的转折点。让他们不再控制自己的感情，唱歌、喝酒、哭起、大笑和跳跃。

我的眼睛也在这一刻湿润，心中澎湃。

解放上海，我军战士，打仗累了，没有占民宅，集体整齐的睡在马路上。宋庆龄看到并看到了中国共产党获胜的原因。这就是我们最亲爱的人。

更有无数的革命人士，为了政协会议的召开，奉献了一切，奉献了自己的生命。他们用鲜血换来了新中国的诞生。

毛主席站在天安门城楼上，庄严地说：“中华人民共和国，中华人民共和国，今天成立了！！！每个人都在沸腾。从此，中国人民翻身当家做主，踏上了越来越好的明天。

台湾那边，落寞的是蒋介石那悲情的身影。

我们的生活来之不易，我们应该更加珍惜它。因为这是用鲜血换来的。

祝伟大祖国66岁生日快乐！祖国，我爱你！

爱国主义电影观后感【篇7】

一天下午，老师带我们去平安电影院看了一场名叫《黄埔军人》的电影。电影里说了在美国侨居的黄埔军人宋岩收到了黄埔军校同学会举办校庆活动的邀请，使他想起了往事：1924年当军阀混战，帝国主义在中国横行霸道的时候，他与姜汉等人，为了实现报效国家，振兴民族的愿望，满怀理想地投奔黄埔军校，他们成为了兄弟。宋岩认为校长老蒋是自己的偶像，于是加入了国民党，追随老蒋，而姜汉则追随周恩来，加入了共产党。在抗战期间，姜汉和宋岩相遇。宋岩为执行命令，弃乡亲们不管撤离了战场，姜汉为掩护群众与日军作战，英勇牺牲。1975年，在“功德林”战犯管教所生活了25年的宋岩终于被特赦。然而，到了香港后，宋岩与老蒋通话要求回台湾，却遭到了无情地拒绝。奄奄一息的老蒋怕共产党搞统战，凡是特赦人员一律不许进入台湾。宋岩有家难回，又无面目再返回大陆，只好背井离乡，旅居美国。

在回家的路上，我不断地在脑海里回味《黄埔军人》的精彩片断。回到家，我在网上找到了有关黄埔军校的简介，黄埔军校即陆军军官学校，是1924年孙中山在苏联和中国共产党帮助下创办的新型军事学校。校址设在广州市东郊的黄埔长洲岛上。全岛面积6平方公里，山峦起伏，四面环水，筑有炮台多处，隔江与鱼珠、沙路炮台并列，构成长洲军事要塞，是由海上进入广州的第三道门户。校名虽多次变更。但校址不变，通称黄埔军校。军校群英荟萃，名将辈出，战功显赫，世界扬名，成为世界四大军校之一，在中国近代史和军事史上具有重要意义。

通过看《黄埔军人》后，我了解到了黄埔军校是一所培育名将的好学校，凡是在黄埔军校毕业的军人，不论加入国民党还是共产党，都是相当杰出的名将，只是他们的信仰不同，所选择的路不同而已。像宋岩，他本可以是一个相当出色的名将，可是，他认为国民党的老蒋是自己的偶像，便加入了国民党，开始了他漫漫坎坷的人生之路。而姜汉受到了周恩来的影响，加入了共产党，在战场上英勇牺牲，这种行为相当值得我敬佩。

现在，社会上的青少年，有些都像宋岩那样，本来是拥有美好的前程的，可是他们不晓得去选择正路，于是误入了歧途，毁了自己的幸福。像中学生小张，他性格内向，身体瘦弱，平时总是一个人独来独往。一天放学后刚走出学校没多远，两个高年级的坏学生拉住他强搜其口袋，企图抢钱。这时候，一位高个子青年出现了，三下二下打跑了那两个高年级学生。小张十分感激，把这个高个子青年视为“恩人”，于是交上了这位“朋友”。以后学校里谁欺负自己，小张都告诉高个子青年，让他去教训他们。后来，高个子青年在一个商店里偷了一批照相机，要求小张帮忙藏匿起来，小张竟然答应了。案发后，高个子青年因盗窃罪被判刑八年，小张因犯窝赃罪被判刑三年，缓刑三年。

看了《黄埔军人》这部电影和得知这个事例，使我意识到人千万不能像宋岩和小张那样走错路，一旦走错路就如同掉进了万丈深渊，可能永远不能翻身，美好的前程也随之葬送。

爱国主义电影观后感【篇8】

《地道战》这部影片至今仍让人百看不厌。影片智能双全的高传宝，一片忠诚的老钟叔，还有那个汉奸汤司令以及那个穷凶及恶的日本山田队长，都在我大脑中留下深刻的印象，就如片中的那些动听的音乐也如天簌，紧紧萦绕耳际，挥之不去。

“地道战，嘿地道战，埋伏下神兵千百万……”这熟悉的旋律又在耳边响起，它铿锵有力，极富有感染力，使我听后顿时热血沸腾，冥冥中产生了一种冲动，一份渴望，一丝感动，爱国情结又一次在心中涌起。

今年是中国抗日战争胜利60周年。在这个意义重大的年份，妈妈和我利用暑假的一天，一起又一次的观看了爱国主义影片――《地道战》，让我们有一次重温了旧日历史的残酷，再现了日本侵略军在中国这片富饶广袤的土地上犯下的滔天罪行……

1942年，日寇对我冀中根据地进行“大扫荡”，高家庄英勇的男女民兵，从四面八方齐集村口，准备战斗。我根据地人民为了保护自己、消灭敌人，采用了不少巧妙的战法，地道战就是其中之一。冀中根据地人民民兵队长高老忠和民兵隬长高传宝的带领下，把家中土洞和地窖挖成相通的地道。但有一次，小鬼子山田队长率日军在天黑之际偷袭高家庄，这事被老钟叔发现了，高老钟意识到鬼子进村将是老百姓的一场灾难。面对凶恶的日本鬼子，他一路小跑，毅然来到村中的老槐树下，解开绳索，拉响了那口报警的大钟，就在钟声回荡在高家庄的上空时，山田的枪声也响了，这位忠诚的老钟叔倒在了山田的枪口下……高家庄人民被激怒了，他们望着老钟叔的遗体，立下了铮铮誓言，他们要为老钟叔报仇!

1943年夏，高传宝利用地道的翻口击毙了混进高家庄的特务。日军分队长山田纠集了几个据点的兵力进行报复，但却被地道内神出鬼没的高家庄民兵们打得浇花流水。日军在遭到抗日队伍的英勇反抗后，对高家庄的抗日武装力量既怕又恨，想方设法要扑灭这股抗日的火焰。

不好!地道口被狡猾的敌人发现了，我的心随之也提了起来。他们不敢贸然进去，竞用几台抽水机轮番地往地里灌水，毒气也在鼓风机的煽动下，直扑地道!别担心，他们有他们的打法，咱们有咱们的招数，几经改造的地道，既能防水，也可防毒。你听，解说员那富有磁性的声音“水是珍贵的，应当让他流回原处，烟是有毒的，不能放进一丝一缕。”鬼子已经没有了花招，咱们要开始动手了!整个高家庄，村里村外，到外都成了埋葬日本帝国主义的汪洋大海，房上房下，火坑上，灶台下，到处都是复仇的枪口和子弹，冀中的平原上，到处是抗是武装，烧杀抢掠、作恶多端的小日本，在抗日战斗的滚滚洪流下，变成一群无头苍蝇!敌军大败，原本耀武扬威的他们，现已闻风丧胆，以前狼烟四起的高家庄，现已欢呼雀跃：以前气势汹汹的鬼子，现已抱头鼠窜……我们胜利了!振奋人心的歌儿又响了起来，那催人奋起的旋律，那慷慨激昂的节奏让我感慨万千。顿时，我觉得我自己作为一名中华民族的炎黄子孙而感到自豪、骄傲。

2019爱国主义电影观后感800字

他们，是冀中平原上一群普通的抗日军民;他们，面对敌人的凶狠残暴坚贞不屈;他们，用中国人民特有的智慧、勇敢谱写了一曲伟大的抗日传奇，他们，就是电影《地道战》中英勇无畏的抗日英雄们。

影片《地道战》讲述了1942--1944年间，日本鬼子在冀中平原上进行“大扫荡”时，冀中地区高家庄人民，在党支部书记高老忠和民兵队长高传宝的带领下，巧妙地利用地道英勇打击日本侵略军的故事。鬼子有精良的武器，烧、杀、抢、掠，丧尽天良，他们残忍地杀害了敲钟报信的高老忠，但是，坚强的中国人民没有因此倒下，因为这里有他们——英勇顽强的战斗英雄们。

他们勇敢无畏。在一次大扫荡中，敌人派了两百多人来到高家庄，准备将高家庄的人赶尽杀绝，游击队员们毫不畏惧，高传宝利用地道的翻口击毙了混进高家庄的特务。日军分队长山田纠集了几个据点的兵力进行报复，但却被在地道内神出鬼没的高家庄民兵们狠狠地教训了一顿。高家庄民兵和八路军主力及游击队一道并肩作战，一举拔掉了黑风口据点，消灭了进犯高家庄的敌人，取得了这场战斗的胜利。

他们充满智慧。他们将仅能容身的地道改造成既能藏身又能出击的多功能地道，并且把地道从村内沿伸到野外，成为纵横交错的地道网络。而且，地道的设计很周密，易守能攻，当敌人来扫荡的时候，冀中人民就钻进洞里，让日本鬼子扑个空。日本鬼子想办法破坏那些地道，用火攻，水攻，放毒……种.种恶毒的办法想尽了，但冀中军民巧妙地想出各种方法一一化解。他们变防御为进攻，先把敌人引进庄来，然后一声令下，四面开火，敌人在明处，我们在暗处，打得鬼子措手不及，乱窜乱跳，鬼哭狼嚎。

长约百里的地道蜿蜒曲折，埋伏着的神兵们充满智慧的计谋。是什么让他们如此机智勇猛，最终赢得胜利的?我想是他们必胜的信心，是他们机智的头脑，是他们团结的力量。正如片中高传宝揪着小鬼子的衣领说：“你抬起头来看一看，这是什么?这是人民!只有人民才能创造出这样的奇迹，中国人民是不可战胜的!”是的，中国人民虽然没有先进的武器，但我们有无穷的智慧，有英勇的斗争精神，有永远燃烧的爱国热情。所以，不管敌人多么强大和残忍，胜利最终还是属于我们中国人民。

今天，幸福的我们虽然已经远离了那战火纷飞的年代，但是，我们永远敬仰用鲜血换来美丽江山的英雄们。《地道战》给我们的精神永存我心，永不磨灭。

爱国主义电影观后感【篇9】

我读了这篇课文。课文写了12岁的雨来掩护革命干部和鬼子英勇斗争的故事，歌颂了雨来热爱祖国、机智勇敢的品质。

雨来上夜校，他学的第一句话就是我们是中国人，我们爱自己的祖国。受到了爱国主义教育。

鬼子来扫荡了，雨来自己在家中读书，交通员李大叔忽然跑了过来，藏到缸下地洞里，鬼子没有找到李大叔，便把雨来绑了起来。鬼子拿糖让雨来吃，雨来没有吃，鬼子又问雨来，但雨来仍然说没看见，鬼子又扭雨来的耳朵，向两边拉，鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙牛雨来脸上青一块，紫一块但雨来始终说没看见，气得鬼子说:拉出去，qiāng毙!芦花村里的人听到qiāng声，便哭了起来。忽然，河面上露出了雨来的小脑袋。雨来没有死，原来qiāng响以前，雨来就趁鬼子不防备，一头扎进河里去了，鬼子慌忙向水里打qiāng，可是我们的小英雄雨来已从水底游到远处了。

爱国主义电影观后感【篇10】

置身于人潮汹涌的大街，聆听着人世间妙曼的生灵之歌，我的心充满了一种从所未有的感动与冲动。我闭上眼睛，想感同身受地体会在聋哑人群体中那万籁寂静的世界，体验那种无法用言语表达的痛苦，却发现，泪水已经悄悄涌满了我的眼睛。身为一个耳聪目灵的健全之人，原来本身就是一件多么值得庆幸的事情啊!

影片《无声的河》生动地记述了一个梦想当歌手的即将毕业的师范大学生文治，由于声带长了息肉，不得不到一个聋哑学校实习。在实习的过程中，从未接触过聋哑学生群体的他，被这一群有着丰富的'内心世界，对生活充满着憧憬与执着追求的孩子们所深深打动，由此也结下了浓厚的师生情谊，由最初的心灰意冷到带着深深的眷恋，重燃雄心壮志而离开……

看完影片，我被这群身残志坚的学生们所深深震撼。面对生活中不同程度的挫折，他们没有选择逃避，没有在自怨自艾中磨光自己苟且的生命。而是以一种无畏的生活态度勇敢地面对着。为了实现胸中燃烧的理想，他们披荆斩棘，在无声的世界里艰难地摸索着，执着无悔地追求着。他们冲破了来自社会、家庭、个人的种种阻力与磨难，展示着生命的顽强与对生活的质朴而强烈的爱与追求。把青少年生涯演绎得异彩纷呈、跌宕起伏。他们本身就是一首可歌可泣的赞歌。

拿破仑曾说：“不可能，只有在愚人的字典里找到。”是的，只有执着，只要执着，美好的愿望都有实现的可能。片中中国第一聋探徐则明以自身的经历阐释了这一道理，“别人用了十小时，我就用十八小时补回来。”不是吗?正是由于执着，这一群聋哑学生以正常人的身份参加新人舞蹈大赛而夺得一等奖!正是由于执着，声带里长着息肉的文治依然出版了畅销唱片!荀子云：“契而不舍，金石可镂;契而舍之，朽木不折。”当患严重眼疾的真人扮演者薛天南微笑着迎接城市里的第一缕阳光，“聆听”花开的声音，在巨幅白墙上潜心描绘自己的画家蓝图时;当嫉恶如仇的张彻在擒拿小偷往派出所途中反被歹徒诬陷而被捉

成长启读

不改……呵，我的眼泪夺眶而出，他们的执着精神深深感染了我。艰难困苦，玉汝于成!

韶华易逝，青春难再。人生岂能闲置?

无声的河，就像一股悄无声息的清流，荡涤了同学们的心灵，磨砺了大家的心志，给予了我们极大的鼓舞。他唤醒了胸无大志、虚度时光、浑浑噩噩的同学，让他们找不出不思进取的理由;他给了那些目标游移，朝秦暮楚抑或是只会豪言壮语、眼高手低，在苦难面前一筹莫展的同学以当头一棒!

人生几多风雨，等闲一笑间。屈原说：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”看吧，自古英雄出少年!来吧，莫让年华付水流。让我们就从今日起，让我们扬起理想的风帆，以执着作桨，用这至真至纯的聋哑人群体为榜，坚持不懈，风雨兼程，乘风破浪，在漫漫的人生征途中擦亮最绚灿的智慧之花吧!

爱国主义电影观后感(系列四篇)

由于我们工作的严谨，我们动不动就要写一些文章，一篇好的范文能够提供好的参考，有哪些范文值得参考呢？有请阅读小编为你编辑的爱国主义电影观后感(系列四篇)，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

爱国主义电影观后感 篇1

1. 观《闪闪的红星》有感

影片中的潘冬子从小就有报国之心，他用自己的聪明才智为山上的人们做盐。他是个小英雄。

片中的胡汉三这个人鱼肉百姓，把财富都归自己，引起了老百姓的愤愤不平。潘冬子一家就是其中的成员。潘冬子的爸爸为红军导路，把红军引到了胡汉三的山区，把胡汉三抓住了。

可是，胡汉三在人们不注意的时候逃走了。潘冬子和母亲赵爷爷晚上逃走了，但胡汉山继续追杀。最后，潘冬子的母亲被胡汉山烧死。潘冬子为了给妈妈报仇，给民众们报仇，改了名字到一家米行打工。

米店老板只知道金银。不管人的生死，后来，潘冬子知道米铺老板把米卖给了国民党，就把这个消息告诉了赵爷爷。最后，老百姓都知道了米铺老板的恶行，都去抢米倒掉了。随后，潘冬子找到了胡汉三，把他杀死了！

这部电影让我感触很深。冬子的性格很坚强。年轻时，他有着坚定的革命信念，这使他在残酷的敌人面前无所畏惧。他强壮、机智、勇敢。在最危险的时刻，他冒着生命危险摆脱了这个恶霸。他的高尚品格值得学习

2. 观《地道战》有感

我观看了电影《地道战》，它主要是讲：1942年到1944年那几年，日本侵略军在冀中平原上“大扫荡”实施了三光策略：“杀光、抢光、烧光”。

冀中人民发由于军力不足，不能对抗敌人，就创造了新的斗争方式——地道战。大家一起团结的挖地道，不料，被敌人发现了，敌人就往里面攻击，挖破地道，往里面放毒、放水、放水。聪明的冀中人民又把地道挖成了防水，防火，防挖，防毒的地道，并连同了每个村民家里，把洞口设在水井、灶台、马圈等地方，动不动在地道出口放一枪，把敌人骗的晕头转向，令敌人束手无策，他们既怕又恨，但又对冀中人民没办法。

人们有了地道战，敌人的“扫荡”粉碎了，冀中人民最终取得了胜利。

《地道战》展现了抗日军民的革命英雄主义精神和人民游击战争恢宏瑰丽的场景。也从侧面的反映了日本侵略者的凶残、野蛮与狡猾。同样地，在《地道战》中，也淋漓尽致地集中表现了我国人民同仇敌忾，团结抗日的民族精神，显示人民战争的无穷威力。

更是高度表现了人民的智慧是无穷无尽的。

3. .观

电影《上甘岭》讲的是志愿军在朝鲜战场上抗击美帝侵略者的一次战役。在这次战役中，八连已经在山上打斗了一个月的反道。由于敌人的封锁，部队严重缺水，士兵的嘴唇都裂了。

上级领导派来送水的小分队，队员们一个个牺牲。为了保存实力，八连战士们又得下山去抢水。但是，战士们刚装好水，就被敌人的流弹打中了。

后来，师长派人千辛万苦地送了一些萝卜，还特地送了两个苹果给连长。连长虽然口渴，却把这两个苹果分成许多块，分给连队里的每一个士兵

看到战士们又级友渴，没有忘记战友，这种阶级友谊是多么高尚。他们真正做到了“我们的干部要关心每个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。

4. 观《太行山上》有感

这部电影讲述了第二次世界大战爆发时，八路军总司令朱德的三个主要师115师、120师和129师东渡黄河，挺进抗日前线，建立太行山基地的故事。影片通过平型关大捷、阳明堡战役、击毙日酋阿部规秀中将的黄土岭战役等几次重大战役，展现了共产党与国民党、军阀阎锡山等各方势力的周旋，以及反抗日本侵略军的勇气和智慧，塑造了八路军总司令朱德、独臂将军贺炳炎、爱国将领郝梦龄等革命家的光辉形象。

通过这部影片，我们对战争的残酷和中国人民在艰苦条件下英勇抗日的感人事迹有了深刻的人事。我们深刻地感受到，和平稳定的环境是多么的艰难，因为有多少有理想的人用鲜血和宝贵的生命奋斗。

5. 观《夜袭》有感

《夜袭》是一部战争片,描写了八路军129师769团偷袭阳明堡机场的战斗经过。.1937年10月129师769团奉命前往雁门关打响,可在他们准备上火车时,来了一支准备前往忻口的国民党队伍截下了这辆火车,他们那目中无人、气焰嚣张的样子真叫人气愤。最后陈锡联把这趟火车让给了国民党军队.

准备走到雁门关，在那里我遇到了记者郭，在去雁门关的路上找到了阳明堡机场，一天晚上把它炸掉了。129师769团的成员个个都很朴实,他们虽然普通话都说不标准有很浓重的乡音,常说一些不文雅的话,可是着更能让人与人之间的心更加贴近.影片中有一个士兵,大家都叫他姑娘,姑娘临死前的最后一句话就是问郭记者什么是情信.

因为这句话让我觉得这个士兵就像一个无辜的孩子。他们不仅简单而且勇敢。他们为战争的胜利牺牲了生命。赵大力把身上所有的炸药都点着了，和飞机一起死了。,

《夜袭》不但让我感受到了抗日随时会遭到的危险,而且还看到了革命先辈热爱祖国的心。

6. 观《小兵张嘎》有感

这个电影的故事内容大约是：在1934年，有个名叫嘎子的小朋友，亲眼看见自己的奶奶为掩护八路军被日本鬼子杀害，他怀着为奶奶报仇的愿望，跟游击队一起生活，一起战斗，配合游击队打败敌人。

加西年轻时生活很艰苦。他参加了红军，完成了许多艰巨的任务。有一次，他屁股上中了敌人一枪，但他仍不顾伤痛毅然追上去，聪明的小脑袋用一支假枪就把敌人的首领捉了回去，为红军立了大功；还有一次，为了打探敌情，嘎子和罗金保叔叔装扮成卖西瓜的小贩，捉了胖翻译，并缴了他的枪，为了不让队长把枪收回去，他竟然把它藏到了鸟窝里，因而受到了批评并关了禁闭，经过队长的教育，认识了错误；在一次战斗中，嘎子受了伤在老乡家里休养，可他知道有任务，就偷偷地跑回参战，不幸被捕了，可他面对敌人，刚强不屈，并配合部队，战斗取得了胜利，终于成了一名出色的小侦察员。

影片主人公张嘎不屈不挠，机智勇敢，不怕敌人，热爱祖国。这种精神值得我们学习。

7. 观《刘胡兰》有感

这部电影讲述了一位伟大的地下工作者和一位年轻的革命女英雄刘胡兰。在她牺牲之前，刘胡兰的事迹就在全国传开。大家都知道刘胡兰是反对日本间谍、叛徒和日军的。慢慢地，刘胡兰组织成了一支抗日儿童军。

紧接着，给特务做了保姆，得知了对方的情报，并秘密地把情报告诉了八路军，把敌人打了个落花流水，然后，又设计把坏蛋的一个重要职务人员给引了出来，打死了，最后日本军被我们国的军队给打跑了，蒋介石又率领国民党打起内战，刘胡兰被国民党抓住了，英勇牺牲。

刘胡兰生前说过的一句话：“不向困难低头!” 那时，刘胡兰明知前面的路要冒着生命的危险，可她还是毫不犹豫。

刘胡兰还说过“怕死就不是共产党员”，如果没有许许多多像刘胡兰这样的烈士，就没有我们的今天，是他们用鲜血和生命换来了今天。

她有着不向困难低头、不畏惧敌人、热爱祖国的精神。她永远的活在了我们的心中。

8. 观《西柏坡》有感

大多数角色都是孩子。它们是枣花、大金瓜、长寿等，最让我印象深刻的是少年团团长：核桃。他勇敢、坚强、不屈不挠。我最佩服的是他为革命献身的伟大精神。

故事里面也设置了很多的小动物，如：顺毛驴、小鸡一凤、狗獾阿欢等动物伙伴形象，小鸡一凤是个功夫高手，不仅把阿欢整治得服服帖帖，打起敌人也是绝不“脚软”，一通“鸡爪功”就能把敌人挠个鼻青脸肿；顺毛驴也不简单，大嘴酷似“狮吼功”，一口气能吹人一个跟头；而会打地洞的狗獾最后更是立了大功：核桃为了吸引敌机注意，成了敌人轰炸的目标。

当枣花用力地挖土想找到他的时候，很多小朋友掉了眼泪了，而核桃却奇迹般地活了下来，后来才知道，是阿欢的地洞帮了大忙！

看完电影，我真的很佩服他们。我不敢相信一个12岁的小男孩胡桃能献身于革命。

9. 观《焦裕禄》有感

a.电影《焦裕禄》里的主人公焦裕禄忧国忧民，关心各县的情况与百姓生活。与其他县委书记不同的是，他不单靠国家吃饭，拿国家的钱，以权谋私，欺负人民，贪赃枉法。

而是靠双手劳动，还教育子女用双手劳动，吃得放心、用得安心。平时还和百姓一起干活，遇到很多挫折和困难，他仍然挺身而出，即使生病，也不让任何人知道，自己承担这痛苦。“世上没有一帆风顺的革命“。

起早贪黑的焦裕禄才活了40多岁，就得病，可是他却没有用什么药，不进行手术，不会因为自己是县委书记就向医院提出特殊待遇，只是打吊针，每次医院提出诊断，他总说：“把药用到灾区吧！”他生前的最后一句话仍然是慰问人民。

此时此刻，我深受感触：焦裕禄的精神感染着每个人的心灵，可见，他是一个自愿为人民而生，为人民而死的英雄人物。他是一位名副其实的中国英雄，他那高大的身影永远烙在我的心中。

b.片中，患有严重肝病的焦裕禄凭着一个共产党员坚定的信念，一心为偏僻穷苦的山区兰考，为兰考人民过上好日子，鞠躬尽瘁的工作。忘记了妻子、儿女更忘记了自己。

吴县长派人分给他二斤大米，这在当时来说相当的珍贵，可以让家里人吃上几顿香喷喷的饭。可他却一点也没动，让家人原物奉还。他带头废除了干部生活调节费，为补助一些一辈子任劳任愿而犯所谓的“错误”去别的县买米。

因此遭到了无所事事之人的诽谤和中伤。但困难并没有吓倒他，反到增强了改变兰考穷困面貌的决心。每当他的肝病发作，疼痛难忍时，他就采取了独特的治疗方法“压迫止痛法”用茶缸、抽屉或者桌角顶住腹部来减轻分散身体上的疼痛。

在一次考察中，他的旧病复发，一阵一阵的肝痛使豆大的汗珠不断的从额头冒出，承受着巨大病痛的却不哼一声。

在他生命终止的一刻，他还想着党交给的任务没有完成，兰考的灾情还挂在他的心上。他让女儿采来一束麦穗放到他的枕边，让他一直闻着麦香离去。这就是一位坚强的共产党员临终前的遗言，把最后的寄托，最后的遗愿都融入所走过的每一寸土地上，留给世人悲壮的一幕。

从焦裕禄身上，我们看到一种精神，即自力更生、艰苦奋斗的精神；不怕困难，不怕牺牲的精神，；公而忘私，不搞特殊的精神。

10. 观《甲午风云》有感

1894年，蓄谋侵华已久的日本帝国在中国领海内肆意挑衅、制造事端。北洋大臣李鸿章及其亲信“济远”号管带方伯谦等极力主张求和。日寇击沉中国商船。

以“致远”号管带邓世昌为代表的爱国官兵和威海百姓，坚决要求对日作战，但两次请战均拒绝。并因揭露方伯谦而被革职。日寇不宣而战，民愤四起，李鸿章被迫起用邓世昌。

在海战中，北洋水师右翼总兵刘步蟾贪生怕死，故意打错旗号，后旗舰被日击伤。邓代替旗舰指挥作战，率领“致远”号官兵英勇战斗，击中日军旗舰“吉野”号，邓世昌决定撞沉敌舰“吉野”号，但不幸被鱼雷击中，全舰官兵牺牲。

《甲午风云》影片展现甲午海战这一历史事件，悲壮地歌颂了海军将领邓世昌、水兵王国成等英雄们威武不屈的英雄气概。虽然他们牺牲了，但他们永远活在我们的心里。邓世昌是一个愿为国家牺牲自己的人，是一个愿为民族牺牲自己的人，是一个堂堂正正的中国人！

11. 观《南征北战》有感

这部影片说的是华东野战军的一支部队遵照毛主席的战略部署，实行战略转移，诱敌深入，集中兵力打歼灭战的故事，华东野战军的指挥者是粟裕将军，他是从士兵成长起来的军事家。毛主席说；“兵民是胜利之本。”他还说：

“革命战争是民众的事，只有依靠群众才能进行战争，只有动员群众，才能赢得战争。”人民军队从无到有、从小到大、从弱到强完全体现了毛主席的这一英明论断。军队中支部建在连上，充分发挥政治作用，在解放区，每个村子里都有党的领导，村干部组织群众筹集物资，抬担架、运公粮、人民群众积极支援革命战争。

陈毅元帅曾感慨地说解放战争的胜利是解放区人民用小车推出来的。的确，蒋介石虽然有美国的大力援助，虽然有美式装备的800万军队，但是他从一开始就失去了民心。

爱国主义电影观后感 篇2

今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，纪录电影《铁血残阳》正是为了迎接这一历史时刻而进入创作的，铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来是此次创作的大主题。

本片以70多年前设立在沈阳的“奉天盟军战俘营”为切入视角，通过二战盟军战俘的故事，将采访亲历者，再现他们的经历与史料相结合，力图通过世界反法西斯战争与东方主战场的特殊关联，构建出与众不同的二战全景，并将其中鲜为人知的故事告诉观众。

1931年，在中国沈阳，即当年的奉天，发生了震惊中外的“九·一八事变”，这个时间点距中国的全面抗战爆发，即1937年的“卢沟桥事变”，日本全面侵华战争的开始，提早了整整6年。经过查阅历史资料沈好放意识到，这一重大事件，不仅是日本帝国主义以武力征服中国的开始，也标志着亚洲战争策源地的形成和第二次世界大战序幕的揭开，日军于1931年9月18日在中国北大营打响的第一枪，打破了第一次世界大战后形成的相对稳定的世界格局。此后，一系列对中国的侵略和1941年日本对珍珠港的进攻，引发了激烈的太平洋战争，不仅推动了美、英、荷三国对日宣战，但也促使26个国家发表共同宣言，反对德、意、日法西斯联盟。

日本的反常行为最终导致了欧亚两大战场的汇合，第二次世界大战在世界上拉开帷幕。

从这个意义上来说，前六年日本军国主义试图以武力征服中国与后八年中国的全面抗战，加在一起共十四年，直至1945年8月15日，日本被迫接受《波茨坦公告》，宣布无条件投降，中国人民在长达十四年的抗击法西斯侵略的战斗中，极大地牵制了日军，并阻止其“南下”最终与德国法西斯会师中东的图谋。为此，国力薄弱的中国不仅做出了巨大的民族牺牲，而且为世界反法西斯战争做出了重要贡献。也正是这十四年的拼死抗争，使长期处于军阀混战，民不聊生的中华民族达到了空前团结，极大地凝聚了全民族奋起抗争的力量，并一改任人宰割的殖民地半殖民地旧貌，迎来了中华民族近现代史上最伟大的觉醒。

反映长达十四年，跨越欧亚非的二战历史全貌，必须找到合适的切入点，以独特的视角，从宏观和微观两方面入手，在短短90分钟之内，给观众一个清晰而全面的认识。毫无疑问，日军当年设置在沈阳(奉天)的盟军战俘营陈列馆正是最好的选择。

这里曾经关押过美、英等国高级将领在内的很多战俘，无论是日本在“以战养战”策略，从千里之外的菲律宾将战俘们转移押送到中国，还是公然违反日内瓦公约对战俘进行奴役和虐待，包括动用731部队对欧美战俘进行的生化试验，亦或是投降前秘密销毁证据，准备灭杀战俘，这座战俘营里发生的每件事，都与二战风云变幻有着或多或少，这样那样的联系，说这座战俘营是二战的“晴雨表”真是再贴切不过了。

抵御外辱，自强不息，弘扬爱国主义一直以来是影视作品中现实主义创作主旋律，其中抗战题材更是振奋民族精神，宣传英雄主义，既宝贵又特殊的创作源泉，是我们民族记忆中无可替代、可歌可泣、浓墨重彩的一笔，其自身所具有的现实性将随着时间的推移一次次被重新挖掘，不断地发扬光大，凝聚成中华民族宝贵的精神财富。

2016年是世界反法西斯胜利71周年。71年前，人类激烈残酷的战正义正义抵抗的胜利而告终。

71年过去了，我们的大中华迎来了现在的歌舞升平，百姓安居乐业的时代，这是多么的来之不易，她是无数的先烈用鲜血和生命换来的！我们怀着敬意缅怀烈士，向他们致敬！

昨天，**了二战纪录片“铁血残阳”，结合以前关于听到和学到的历史资料，本人深有所思。影片中日本鬼魂的暴行令人发指。为什么它们不如动物？它们为什么要侵略我国及奴役人民？

一连串的问号使我陷入沉思。原来，日本鬼子的豺狼本性始从军国主义教育开始的，这使得原本善良的人变成了鬼子和杀人犯！它的魔爪使绝大多数亚洲人死于恐怖。法西斯的轴心是圆的，使全世界人民痛苦，生活在恐怖的阴影中。

思之起来，趋势它们如此肆无忌惮的答案就是：国际社会的丛林法则，弱肉强食。是世上，从1840年鸦片战争到1894年中日战争，清朝的国民生产总值是世界第一；人口世世界第一，但为什么总是世败？

**腐败，人民麻木，享乐主义，国防建设失败，结果自满，被几艘炮艇攻破国门，甚至被一座弹岛打败，可悲啊！将人民的财富，国家的土地拱手送人，将富饶的国家变得一贫如洗，民不聊生，满目苍夷！国家、人民地位低下，任人宰割，曾记否？

那些“华人与狗不得入内”“东亚病夫”等辱华的字样，它深深地刺痛着我们的心，一百多年的历史真实写照，我们可以好了伤疤忘了疼？答案是否定的。

当今，我们生逢盛世。经过几十年的改革开放，我国已经强大起来，国内生产总值跃居世界第二，仅次于美国。经济搞上去了，国防建设加大了，使世界一些宵小之辈不再敢轻举妄动。

我们在世界上的影响力在扩大，话语权在扩大，中华民族在崛起。事实证明我们有能力领导世界。

然而，树欲静而风不止，帝国主义亡我之心不死，目前，美国正在网罗其走狗对我中华展开全面遏制，围堵，妄图使我崛起不成而保持其一超独霸。历史像一面镜子，终于照出了美日的丑恶鬼脸，打着什么民主人权，共同价值观的旗帜，拉拢霄小走狗，组织新的八国联军对我大中华进攻，在朝鲜半岛、东海、南海等周边不断挑衅，迟滞我国宏图进展步伐，其用心何其毒也。以小日本为例。军国主义的灵魂正在复活，等待随时攻击我的机会。

二战胜利已经70多年了。小日本否认侵略性质，否认南京大**等。即使这样的战争恶魔被打败了，谁能相信它不会卷土重来呢？当年日本法西斯的惨无人道历历在目，现在却打着共同价值观的旗帜四处招摇，坏事做尽却做扮成善良嘴脸，真是妓女谈贞操！难道你一下子从猴子进化**了么？

历史是面镜子，我们一定要常对照，居安思危，忘战必危。我们今天的胜利来之不易。如果我们想保护她不受侵犯，就必须时刻保持警惕和团结。要去掉麻木状态，心系国家。

家是一小国，国是一大家，我们应时刻记着“中华民族到了最危险的时刻”，才能使我中华永远立于不败之地，使我们的子孙后代永世安康。年轻的朋友们，让我们努力实现这个目标。从我做起，从现在做起！

铁血残阳观后感（二）

王健今天，“五四”青年节，让我们向历史致敬！为了纪念中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年，多部以抗日战争为主题的电影相继上映。有的是宏大叙事全景式表现中华民族在抗日战争中崛起的是诗画卷，有的是精辟的？

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太平洋战争爆发后，1942年4月，日军包围了驻扎在菲律宾克雷吉多岛的美军。在长期的围攻下，美国。为了保护9万名美军官兵的生命安全，美菲联军总司令温莱特中将牺牲荣誉向日军投降。美军俘虏不被当人看待，而把他们当作为日军生产军用物资的机器，尽兴对其折磨，随意施暴殴打，像牲畜一样完全丧失了人性。

《铁血残阳》呈现了美军战俘不堪回首的历史记忆。这在中国的影视作品中从未涉及，连美国的影视作品也未表现。发现和表达这段历史的目的不是为了揭开秘密，而是为了见证历史。

影片客观地呈现了美国人的英雄观，也给人留下了深刻的印象。温莱特中将在绝境中不选择血战到底而选择投降，他获救回国后不受冷遇不被追究，反被**和国民当作英雄来欢迎。这表现了美国人不以成败论英雄的英雄观。

作为当代青年，我们有责任和义务为祖国的经济建设和社会建设贡献我们的力量，不要怕失败，要勇于创新，敢于接受新事物、新观点、新态度。特别是怀揣创业梦想的青年人，古人云“功崇惟志，业广惟勤。”每个人都有自己的梦想，因为有梦想，人生才有了不懈努力的目标。

对于国家而言，发展中的各种问题，只有通过奋发有为才能破解；对于个人而言，生命力的一切辉煌，只有通过努力奋斗才能铸就。给梦想一点时间，给理想一把梯子，只要坚持，当13亿中国人的智慧和力量汇聚成不可战胜的磅礴力量，历经苦难而又生生不息的中华民族一定能够抵达梦想的彼岸。做一个经济、军事、科技上的大国强国，只有这样我们才不会被欺负，我们才有能力和力量去保卫和平、维护和平。

《铁血残阳》叙事大气，呈现冷峻而深刻，具有气势感和力量感，同时兼具历史感和现代感。让历史事件本身说话比平庸的编造故事更具感染力和震撼力。用了环式结构，影片的开头和结尾都选择日本投降仪式，那是1945年9月2日，在太平洋东京湾美军战舰密苏里号上举行的投降和受降仪式。

在这个历史胜利的框架下，见证和回忆那段不堪回首的往事，不是为揭精神伤痛，而是为了吸取历史教训，反对军国主义、反对侵略战争，是为了警示后人，远离战争，永远捍卫和平。

爱国主义电影观后感 篇3

爱国主义电影《地道战》影评

今天我观看了电影《地道战》，这部电影是反映在抗日战争时期，敌后根据地的游击队员和群众，为了保护我们的国家和他们的家园，开展了群众性的游击队战争。人自为战、村自为战，创造了各种奇妙的打法。地道战是冀中平原的光辉范例。

一、电影《地道战》背景及情节。

《地道战》这部影片讲的是：1937年7月，在抗日战争中，由于日本鬼子的军力强大，把一支八路军包围了，这时八路军接到一本毛主席送来的书，叫《论持久战》。看完后，战士们受到鼓舞，创造了许多新的战术。

1942年到1944年那几年，日本侵略军在冀中平原上“大扫荡”实施了三大策略：“杀光、抢光、烧光”。冀中人民由于军力不足，平原地区人民无处躲藏，不能有效对抗敌人，就创造了新的斗争方式------地道战。

游击队员发动乡亲一起挖地道，过了一个冬天，地道终于挖完了，把附近的几个村庄连在了一起，甚至每家每户也连到了一起，就连地窖，水井，做饭的灶台，睡觉的炕也连到了一起，最让我惊奇的是：地道居然挖到了鬼子的炮楼下，在村庄的墙上，井口，到处都布满了射击孔。地道战终于开始了。现在我们可以重击敌人，给他们一些颜色。

那天，敌人进了村子，看到村子里没有人。他在想。突然，一块砖头从许多墙壁上掉了下来。那是个射击洞。在射击洞的黑暗中向敌人射击真的很酷。敌人不知道子弹是从那里来的，这使他们头晕。一个鬼魂站在桥的尽头，挣扎着寻找游击队和村民，但他不知道游击队和村民在隧道里等着你下来！其他几个魔鬼发现了几个洞，所以他们就下去了。实是上，这些洞是游击队故意留下的。他们一下去就上不了楼！

一旦下到井口，就会有一个暗器过来，他还能上去吗？用地道战里面的一句话就是：“我们在暗处，他们在明处。

”创建地道战以后，敌人就往里面攻击，想方设法地破坏。有一次鬼子扫荡，他们躲进地道，结果被鬼子挖出了两个地洞，然后拿烟熏，用水浇，正在为难时刻，一队八路军在外面看见情况危急，就引开敌人，地道里的人才死里逃生。但是聪明的冀中人民又想到了很多妙法来防备，经过大家的努力，他们挖出了一条既可以防毒、水，又可以攻击敌人的地道，敌人没有得逞，他们既怕又恨，但又对我们没办法。

在地道里战斗时，民兵首领高传宝利用群众传播消息，使首领的意思传播到群众中，最终取得了抗日战争的胜利。

我觉得冀中人民很聪明，会用各种手段去对付日本鬼子，让他们死无葬身之地，冀中人民会想到挖地道，家家户户连在一起，逃得容易，打仗也容易人们有了地道战，凭着游击队员的智慧，把日本鬼子全部消灭了。最后，敌人的“扫荡”被粉碎了，冀中人民取得了胜利。

二、《地道战》艺术表现特征

爱国影片《地道战》四十年来一直为人们所熟悉和传唱。其永葆青春，魅力永驻的原因何在？笔者认为主要在其的“寓教于乐”的艺术表现形式。

从影片创作中就其营造其“寓教于乐”的因素来看，概括起来有三点：一是有一个波澜迭起，引人入胜的故事。《地道战》主要表现的是抗日战争相持阶段，冀中人民在中国共产党的领导下，与全副武装的日本侵略者进行的英勇游击战争，这个大题材并不容易驾驭；而作为一部“教学片”，它主要的任务又是介绍地道战的方法、特点，弄不好就极易流入解说、诠释的枯燥。

影片的制作者明智地以“一斑窥全豹”的方法，从高家庄群众与黑风口据点敌人斗争的视点切入，运用传统的“以小见大”的表现手法，这就为沉闷的教学找到了一个鲜活的载体，并由此而生发出动人的故事。交错其间的老村长报警，敌人乔装武工队等一系列的惊险情节的安排，即我们传统戏剧中“戏眼”的运用，便使影片产生了一波三折，扣人心弦的效果。其二是巧妙引导观众思维的投入和参与，从要不要挖掘地道到地道如何挖，从被动挨打到主动出击，从村落地道到地道网络，这些问题随着故事的展开一个个提出，让观众和剧中人一道思考，共同解决，使观众不由自主地身临其境，获得一种参与的紧张和成功的快感。

三是一批个性鲜明、音乐优美的作品，大大增强了影片的艺术感染力。如米田队长和汤司令的台词，魔鬼入庄的音乐，电影的主题曲等，都让人印象深刻

三、《地道战》的教育功能”。

1、孔子有“诗、观、群、怨”说，中国历来重视文学的教育作用。《地道战》的教育作用，即我们今天所说的社会效益又是什么呢？一是让观众全面学习和具体了解当年地道战的作战方法（在科学高度发展的现代战争中，地道是否仍有当年的地位和作用显然值得研究）；二是使今天的人们对中国人民艰苦卓绝的抗日战争历史，对中国共产党领导下的人民战争威力，对凶残的日本侵略者犯下的滔天罪行，对我们不畏强暴，不屈不挠的民族精神有了深刻的认识，呼唤人们时时记住这段悲壮的历史，受到形象、生动的爱国主义、革命传统教育。

今天，在我们纪念抗日战争胜利60周年之际，组织群众观看这部电影，具有重大的现实意义。

2。一百多里的隧道蜿蜒曲折，隐藏的士兵充满智慧。是什么让他们如此机智勇猛，最终赢得胜利的？我认为这是他们获胜的信心，他们机智的头脑，以及他们团结的力量。

正如片中高传宝揪着小鬼子的衣领说：“你抬起头来看一看，这是什么？这是人民！

只有人民才能创造这样的奇迹。中国人民是不可战胜的！”是的，中国人民虽然没有先进的武器，但我们有无穷的智慧，有英勇的斗争精神，有永远燃烧的爱国热情。所以，无论敌人多么强大和残酷，胜利终将属于中国人民。

3、看了这部电影，我被他惊险的情节深深吸引。我们八路军不错。在敌人的猛烈进攻下，我们临危不惧，顽强地同敌人战斗。我们用自己的智慧和创造力，发明了许多新的作战方法。想想我们的现在，生活好了，更应该发奋读书，不枉牺牲的先烈们，把他们智勇双全的精神用在我们的生活和学习中，更加珍惜生活，好好学习，长大为祖国作出自己的一份力量。

四。在这部电影中，日本鬼魂横扫冀中平原。军民团结起来，利用地道战争消灭日本侵略者。印象最深的是人民用墙上的洞，左打一枪，右打一枪，引得鬼子窜来窜去。地道曲折，人民充满智慧，是什么让他们赢得胜利?

这是他们获胜的信心，团结的力量，共同的爱国精神和不屈的精神。这说明了一个道理：无论敌人多么强大，事情多么复杂，只要我们一起战斗，就一定会胜利。

5、观看这部电影的同时，我一直在想，为什么古代的中国人民如此聪明，而现在的中国人有些方面却不如古代，就拿诺贝乐奖这个事例来说吧，在外国已经有很多人得了诺贝乐奖，但我们中国却只有几个人获得了诺贝乐奖，真是天壤之别啊！这是什么原因呢？并不比别人笨，为什么会这样？

告诉你吧，因为他们不懂得合作。我们回想一下《地道战》吧，如果他们不合作，能修建成地道吗？如果他们不合作，能想出防毒方法吗？

所以我呼吁大家团结起来，努力为我们的国家作出贡献，这也许对你们更好。

6。回首过去，高家庄的地道战争确是是战争史上的奇迹，冀中平原的劳动人民更是奇迹！他们充分利用自己的聪明才智，战胜了强大的敌人，保卫了祖国，在抗日战争史上写下了光辉的一页！当我看到八路军士兵受伤时，我的心就像一把刀。

看完这部电影，我心里有几个问题：日本为什么侵略中国？日本为什么要打仗？

日本人喜欢战争吗？战争对他们有什么好处？那么多人会死于战争。我们要维护世界和平，坚决反对战争！

今天，我们虽然远离了战争时代，但我们将永远尊重那些用鲜血换来美丽江山的英雄们。《地道战》给我们的精神永存我心，永不磨灭。同时，我也希望我们的小学生努力学习，不要愤世嫉俗，努力学习，不要辜负大家对你的期望，成长起来为国家做出贡献。

以史为鉴，珍爱和平！

爱国主义电影观后感 篇4

读后感1：《黄继光》读后感

今天，我读了《黄继光》这篇英雄故事，内心非常激动。夜已深了，可我还未入睡。黄继光那舍身堵枪口的光辉形象老是出现在我眼前。

黄继光1930年出生，1952年去世，享年22岁。他出生于四川中江，1951年加入中国人民志愿军。1952年加入中国新民主主义青年团。

在1952年10月19日的上甘岭战役中，敌人占领的597.9高地密集的火网，使第六连战士抬不起头来。前去爆破的三个小组都牺牲了。

眼看着天亮前攻不下阵地了，黄继光带领两个战士再次前去爆破。一个战士中弹牺牲了，另一个战士也负伤了，接近敌人火力点的黄继光已身负重伤，身边没有一样**。危急时刻黄继光用胸膛堵住了敌人正喷着火舌的枪眼。

当敌人和士兵惊呆了，我也惊呆了。谁见过这样的英雄事迹？都说人的死有两种：要么重于泰山，要么轻于鸿毛。

黄继光叔叔为人类的正义事业而死。他死得太好了！我们将永远怀念他！是的，除了黄继光，还有无数革命先烈为了祖国神圣领土的不可侵犯，为了人民的不可侵犯，为了我们的美好生活，写了一首颂歌。

是他们用忍饥挨饿换取了我们今天丰盛的饭菜；是他们用站岗放哨换取了我们今天树荫下的嬉戏；是他们用流血牺牲使我们在和平的环境里学习和生活。

英雄们，我们将以你们为榜样，努力学习，以优异成绩慰藉你们的灵魂，建设更加繁荣富强的祖国。

读后感3

最近看了爱国主义书籍《太行山上》，此书以抗日战争为背景，讲述八路军东渡黄河，挺进抗日前线，建立太行山根据地的光辉历史。影片真实地记录了山西平型关、忻口等重要战役，塑造了八路军总司令朱德、独臂将军贺炳炎、爱国将军郝梦龄等革命家的光辉形象，再现了年中华民族伟大的民族精神抗日战争。

??? 在《太行山上》中，军民鱼水情是该剧的一个闪光点。从外国记者的角度看，中国劳动妇女以自己的实际行动支持八路军，而擅长标枪的崔队长则献身于战争。

一个国民党军官的话，让我们又笑又难过：如果老百姓能打，我们的军队还能怎么办？然而，历史证明，只有依靠人民群众，才能取得战争的最后胜利。

书中八路军高级将领爱兵如子的形象更是被刻画得生动而又鲜明。大雪半夜，朱德同志走出院子，看见士兵们站岗。上前嘘寒问暖，还把小兵冻僵的手放进自己的怀里全暖，最后还是自己替小兵站岗，让小兵跑步热身。

这种镜头在影片中还有很多。看了让人感动，从一件件小事中更能看出一位伟人的高风亮节。

在这本书中，我领会到什么是真正的“将有必死之心，士无贪生之意”。印象最为深刻的是朱德在太行山上面对无数个铁血战士宣布战役胜利后，他们不约而同举起手由衷的发出“中华民族不可战胜”的强烈激昂的呐喊。朱德的演讲是那么的振奋人心，简短而又铿锵有力，战士们的呼声更是响彻山岗，这种怎样的一种豪情壮志，有着这样的热血儿女，日寇的罪恶念头想都不要想，有着这种钢铁脊梁，任何妄图入侵的敌人都会受到正义的惩罚。

在这发自肺腑的声音里我感受到一种强大的民族精神。我真的很感动，也激发了自己的爱国情怀。作为一名基层团干部，我更感受到自己肩负的使命感和责任感。

???? 在回顾那段历史的过程中，我深深地感受到革命先烈为中国的和平解放抛头颅、洒热血的抗日战争精神。作为生活在和平年代的年轻人，我们不应该忘记那些血腥的岁月。我们要永远铭继为民族解放事业牺牲的数千革命先辈

读后感4

《红岩》是一部中**事文学名著。它描写了众多革命英雄：成岗临危不惧，视死如归；许云峰英勇斗敌，舍己为人；江姐受尽酷刑，坚贞不屈；刘思扬出身豪门却投身革命；渣滓洞难友团结奋斗，敌人丧胆；白公馆志士奋勇突围，迎来黎明……所有这一切展现在我眼前，那是多么让恩激动、崇敬、悲愤、感叹的画面。?

最令我难忘的是许云峰将要被特务匪徒密裁的那段描写：“死亡，对于一个革命者，是多么无用的威胁。他神色自若地蹒跚地移动脚步，拖着锈蚀的铁镣，不再回顾鹄立两旁的特务，径自跨向石阶，向敞开的地窖铁门走去。

他站在高高的石阶上，忽然回过头来，面对跟随在后的特务匪徒，朗声命令道：“走！前面带路。

”面对着步步逼近的鬼门关，许云峰没有表现出丝毫的害怕，反而革命信念更加坚定，即使海枯石烂、天崩地裂，也不会动摇。蒋洁被钉在指甲间的又粗又长的竹签逼的共认不讳。特务们想从这位重要的共产党员那里提取有关地下党的重要秘密，但一次又一次失败了。试想一下，在那潮湿腐臭的渣滓洞、白公馆，近乎窒息的地牢，在严重缺水的情况下咽着发馊味的残羹冷炙，拖拽着遍体鳞伤，强忍着旧脓新创袭来的阵阵裂痛……然而他们以常人无法想象的毅力顽强地与反动派抗战到底！?

对于这些可敬可敬的战士，国民党反动派只能对他们进行肉体上的折磨，却丝毫动摇不了他们的精神，反而丰富了他们的斗争精神！读他们的事迹，我情不自禁。在他们面前，我深感内疚。想起自己以前写英语作文，花了不少时间却只得低分，便泄气了；工作中遇到不顺心的事或小挫折，便想到放弃。

没有充分的学习和工作热情，我很容易被摧毁，总是找借口说我是一个女孩。可如今，在红岩英雄的光辉形象前，我明白了：越是在铺满荆棘的路上，就越需要我们去开拓；越是困难的时候，就越需要坚定不移的精神去克服。?

感谢《红岩》，它为我树立了榜样，它使我对人生价值有了崭新的理解，它将促使我成为一个真正的人，一个英勇坚强的人！

读后感5

含着脉脉深情，我读完了《黄继光》这篇感人肺腑的文章。我闭上眼睛，心潮澎湃，久久不能平静。黄继光那光辉的形象怎么也挥散不去。

忆往昔峥嵘岁月，我的思绪仿佛回到了半个世纪前那个战火纷飞的岁月，耳边又回响起嘹亮、威武、雄壮的红色摇滚－－中国人民志愿军战歌。为了保卫祖国，保卫家乡，打败美国皇帝，保卫和平，我们的祖先去朝鲜打仗。英勇战斗是我们民族的脊梁。鸭绿江静静地流淌着，嘹亮的军歌回荡在我们耳边。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。黄继光是中国无数跨过鸭绿江的好儿女之一。为了在黎明前攻下597.

9高地，身中数弹的他像暴风雨中的巨人一样顽强地站起来，冲了上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口 ，“豪气贯日月，英风动大地”。勇敢的志愿军乘势攻占敌人阵地，取得了胜利。这真是“我自横刀向天笑”，多么大无畏的牺牲精神啊！

当我读到“他转过身来坚定地对指导员说：“指导员，请把这个任务交给我吧！”这句话时，我浑身发热，黄继光是多么主动呀。

可是我连妈妈交给的的任务都不做，比如说妈妈常常对我说，长大了，能帮大人做些力所能及的家务了，就拿扫地来说吧，一天，妈妈叫我扫地，我随便扫了一下，很不干净，妈妈见了，批评我说：“戴健，你连这点家务都做不好，还能干什么？”妈妈就要我重新扫地，我找了一个借口，跟妈妈顶嘴。

“一屋不扫，何以扫天下。”这一切，我多么不对呀。

当我读到“他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住敌人的枪口。”这句时，我的心灵被深深**撼了，泪水无声地滑落下来。黄继光，伟大的战士，面对生命的危险，忍受着痛苦，像一颗风暴般的子弹中的巨人一样站了起来。

黄继光，一个普通的志愿兵，有一种不怕牺牲的精神。是什么力量激励了他？哦，正是最光荣的爱国主义和国际主义精神促使他把生死置之度外。而我呢，却连一点小小的磨难都经受不起。

遇到一点鸡毛蒜皮的事就大呼小叫，那一次，我在改正考试发下来的试卷，这是一份提高卷，我做错了好几题，马马虎虎地应付修改，然后拿给爸爸看，爸爸耐心地讲解，我听得不耐烦，生气地说：“你没完没了，真烦。”爸爸严厉批评我，说：

“遇到难题就绕道走，你这是逃避困难。和革命先烈相比，你还差得远呢！”是啊，生活在幸福时代的我，虽然谈不上战争时代浴血奋战，但连起码的学习困难都不敢去战胜，我是多么渺小啊！

同学们！当你读到这篇文章时，你不认为黄继光是我们最可爱的人吗？黄继光不正是我们学习的好榜样吗？

“青山处处埋忠骨，何需马革裹尸还。”黄继光、邱少云、毛岸英等无数志愿军烈士永远长眠于朝鲜半岛的三千里江山，多少手足 、忠魂埋骨它乡，这正是英雄“山草离离兮掩我骨，沧海荡荡兮浸我尸”的豪迈绝唱！

“斩尽妖魔平天下，山河日月重安排。”正是这支由无数个黄继光组成的、高举XXX旗帜的人民子弟兵，他们铁血军魂所铸就的钢铁长城，忠勇耿耿，精忠报国，纵横无敌，谁与争锋，打败了号称世界第一的美帝野心狼，保卫了新中国摇篮，保卫了世界社会主义阵营，奠定了新的世界政治格局。“自古英雄出炼狱，拓马长枪定乾坤！

”我们的幸福今天，正是英雄们在昨天以生命热血创造的明天，没有他们的牺牲就没有今天的一切。

“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”我们青年一代何惜百死报家国，要为祖国、家乡的富强崛起而奋斗，鞠躬尽瘁，死而后已。洒泪祭雄杰，扬眉剑出鞘。

青春儒钢的我 ，愿守土复开疆，堂堂中国要让四方来贺！！

读后感6

读《林海雪原》有感

怀着—股澎湃的激情读完了全书，轻轻合上，望着“林海雪原”四个字，似乎是由火热的血所凝成的，衬着封面上的皑皑白雪，显得更加地艳，更加红了。除此之外，我似乎看到了一位和蔼可亲的解放军战士，为了自己的理想，为了祖国的伟大事业，为了共产主义的事业，在山林中奋斗。此时的雪似乎已同他们的笑容与灵魂，融为圣洁的一体。

对这些战士来说，死，毫不可怕，鲜血，更是为着这一片他们深爱着的土地，为着他们那可亲可爱的乡亲们所流的，它鉴证了一个个赤子之心，它的脉搏将永远在这片郁郁葱葱的老林里跳动。穿山风的狂卷，密集的枪弹雨林，都吓不退他们，因为心中的一把火，一个信念——真正地解放人民，支持着他们在狂风暴雪中一次次站起，直至最后的胜利。 他们对自己人生的目标，执着地追求着，不畏层层险阻，即使是到了“山重水复疑无路”的地步，也甘愿拼死一搏，或许他们认为：

面对自己的人生，那高高在上的理想，唯有拼过，才了无遗憾。就像《老人与海》中的老人，《绝顶》中的肖顿河，都为着自己心爱的理想而前进，虽然他们最终都失败了，都只在这茫茫大千世界中留下一副白骨或几行轻轻的痕迹，但在任何人眼里，他们在精神上永远是无法击倒的。耻笑他们对生命无谓浪费的人，必定是一个懦夫，因为只有懦夫，才会耻笑勇者，更因为他们毫不明白倾尽自己一生去追求的感觉，也更因为他们没有这种气魄，没有这种理想。

邓小平也说过：“一定要经常教育我们的人民，尤其是我们的青少年，要有理想。”一个没有理想的，便对自己的前途自己要走的路感到茫然，也许，在徘徊上便像迷途的羔羊，在黑暗中消逝。

若没有理想，莱特兄弟不会发明飞机，圆了人类飞向蓝天的梦；若没有理想，袁隆平不可能养殖出杂交水稻，解决中国人多粮少的难题；若没有理想，又哪来中国几千年的悠远文化；若没有理想，中国不会在一次次失败中站起，夺回自己的领土……理想，是人生的灯塔，更是人生的彼岸。有时为了它，历经几多沧桑几多岁月。中国的2008申奥，世界梦想和平，祈求人性的完美，“众里寻她千百度”，圆了与未圆，又有什么区别，总有下一代继续追寻。

爱国主义电影观后感(合集十三篇)

与“爱国主义电影观后感”相关的问题是本文的重要议题，你知道如何写好一篇作品名观后感吗？观赏作品之后，我们通常会因其中的情节引发思绪。观后感可以激发我们对于未来的探索和创新，你是否在搜索作品名观后感范文，请务必收藏我们的网站以便第一时间获取我们的最新资讯！

爱国主义电影观后感(篇1)

注会q0841班张思琪

死亡不是革命的目的。革命就是改变命运，为世界人民谋求永久的幸福。许多年轻人为了让活着的人过上更好的生活而交换的是生活的代价

1911年，武昌士的一枪揭开了辛亥革命的帷幕。它沾满了革命之士的鲜血。它推翻了统治中国267年的清朝。它结束了中国两千多年的封建帝制。到目前为止，历史的硝烟已经烟消云散，但中国的“1911”却永远不能忘记。它带来了民主中国的曙光，为中国翻开了新的一页，击倒了古代亚洲的第一个王冠。

2011年是辛亥革命百年之记，其实之前我对辛亥革命这段历史只是略知一二，也说不上一个大概过程，不过《辛亥革命》这部影片却让我有了一种不一样的体会。

这部电影生动地展现了一百年前的中国，虽然当时是一种被别人宰杀、被清**软弱无能的社会局面。然而，仍有一批无所畏惧的革命者，他们为实现孙中山的思想和主张而努力奋斗，为追求革命目标与清**进行了激烈的斗争。从失败到成功，他们赢得了一个“崭新”的国家。最让人印象深刻的是影片的开头，展现了女主角秋瑾“抛头颅洒热血”的黑暗历史时刻。她无畏的生死精神顿时让人觉得辛亥革命不容易！

影片中无论是为创造出一个新中国放弃医学，用他医人的双手"医治"好中国的孙中山，还是革命军事指挥者、军事家为一场场战役拼死拼活，甚至断指盟誓的黄兴，还有看似无辜被卷进这场战争的督察黎元洪，更有革命成果的篡夺者利用革命和清廷的野心家袁世凯都让人印象深刻，无不说明革命并不是一件一帆风顺的事情。

影片最让人激动地是孙中山的每次演讲。广州起义失败后，孙中山的讲话让人们感到兴奋和悲伤。这些华侨华人和华侨华人听到后，并没有对革命失去信心。相反，他们以热烈的掌声回应他，支持他，甚至慷慨解囊。最让我感动的是“没有国家，没有家”？"

武昌起义期间，孙中山毅然独自前往欧洲，为那些等着看中国笑话的外国人“说话”。当然孙中山并没有大肆宣讲清廷奄奄一息的****，也没有过多的宣扬自己的思想，而是用全中国人们的诅咒和痛恨来让清廷这个美梦化成泡影，甚至用餐刀分割肉来比喻中国任人宰割的土地，讽刺那些外国大佬，最终让四国银行做出了"暂停贷款"的决定。

孙中山在影片中说：“死亡不是革命的目的。革命就是改变命运，为全世界人民谋求永久的幸福。是很多年轻人用生命的代价换来了更好的生活……”最后，编织美好理想和幸福生活愿憬的话于实现了。

而反观隆裕皇太后和宣统面对大清的百年根基被推翻，只能在御座上向群臣痛哭流泪，黯然退位。

回首百年前先辈们为改变中国而付出的辛劳和牺牲，我们仍然是后人前进的宝贵财富。虽然中国名人错过了很多机会，但也会有很多机会可以抓住。《辛亥革命》是让我们记住这场革命伟大而深远的影响，尽管现在已经不再需要我们"英勇就义"了，但仍要记住这宝贵的教训。

一个旧的时代必将死去，一个新的时代必将诞生。这就是《辛亥革命》留给后人的启示。

爱国主义电影观后感(篇2)

只有不断地批判爱国者自身的不当行为，爱国主义才能健康、成熟地存在。它是强化自己身体的催化剂，而不是让别人害怕的暴力**。以下是给大家整理的2019爱国主义电影观后感，希望可以帮到大家

《地道战》这部影片至今仍让人百看不厌。影片智能双全的高传宝，一片忠诚的老钟叔，还有那个汉奸汤司令以及那个穷凶及恶的日本山田队长，都在我大脑中留下深刻的印象，就如片中的那些动听的**也如天簌，紧紧萦绕耳际，挥之不去。

"地道战，嘿地道战，埋伏下神兵千百万......"这熟悉的旋律又在耳边响起，它铿锵有力，极富有感染力，使我听后顿时热血沸腾，冥冥中产生了一种冲动，一份渴望，一丝感动，爱国情结又一次在心中涌起。

今年是中国抗日战争胜利60周年。在这个意义重大的年份，妈妈和我利用暑假的一天，一起又一次的**了爱国主义影片――《地道战》，让我们有一次重温了旧日历史的残酷，再现了日本侵略军在中国这片富饶广袤的土地上犯下的滔天罪行......

1942年，日本侵略者在冀中根据地进行了“扫荡”。英勇的高家庄男女民兵从四面八方聚集在村口准备战斗。为了保护自己，消灭敌人，根据地人民采取了许多巧妙的作战方法，其中地道战就是其中之一。在冀中根据地人民民兵首领高老忠和民兵首领高传宝的带领下，他们把家里的土洞和地窖挖成一条隧道连接起来。

但有一次，小魔鬼山田的首领带领日军在黑暗中进攻高家庄，被钟大叔发现。高晓松意识到，魔鬼进村对老百姓来说是一场灾难。面对凶恶的日本鬼子，他一路小跑，毅然来到村中的老槐树下，解开绳索，拉响了那口报警的大钟，就在钟声回荡在高家庄的上空时，山田的枪声也响了，这位忠诚的老钟叔倒在了山田的枪口下......高家庄人民被激怒了，他们望着老钟叔的遗体，立下了铮铮誓言，他们要为老钟叔报仇!

1943年夏，高传宝利用地道的翻口击毙了混进高家庄的特务。日军分队长山田纠集了几个据点的兵力进行报复，但却被地道内神出鬼没的高家庄民兵们打得浇花流水。日军在遭到抗日军队的英勇抵抗后，又惧怕又憎恨高家庄的抗日武装力量，试图熄灭抗日的火焰。

不！这条隧道被狡猾的敌人发现了，我的心被振奋起来。他们不敢贸然进去，竞用几台抽水机轮番地往地里灌水，毒气也在鼓风机的煽动下，直扑地道!

别担心，他们有他们的打法，咱们有咱们的招数，几经改造的地道，既能防水，也可防毒。听播音员磁性的声音：“水是宝贵的。让他流回原处。烟是有毒的，不能穿线。"鬼子已经没有了花招，咱们要开始动手了!

整个高家庄，村里村外，到外都成了埋葬日本帝国主义的汪洋大海，房上房下，火坑上，灶台下，到处都是复仇的枪口和子弹，冀中的平原上，到处是抗是武装，烧杀抢掠、作恶多端的小日本，在抗日战斗的滚滚洪流下，变成一群无头苍蝇!敌军大败，原本耀武扬威的他们，现已闻风丧胆，以前狼烟四起的高家庄，现已欢呼雀跃：以前气势汹汹的鬼子，现已抱头鼠窜......

我们赢了！鼓舞人心的歌曲再次响起。鼓舞人心的旋律和激昂的节奏让我感触良多。顿时，我为自己是中华民族的后代感到骄傲和自豪。

他们，是冀中平原上一群普通的抗日军民;他们，面对敌人的**残暴坚贞不屈;他们，用中国人民特有的智慧、勇敢谱写了一曲伟大的抗日传奇，他们，就是电影《地道战》中英勇无畏的抗日英雄们。

影片《地道战》讲述了1942--1944年间，日本鬼子在冀中平原上进行"大扫荡"时，冀中地区高家庄人民，在党支部书记高老忠和民兵队长高传宝的带领下，巧妙地利用地道英勇打击日本侵略军的故事。鬼子有精良的**，烧、杀、抢、掠，丧尽天良，他们残忍地杀害了敲钟报信的高老忠，但是，坚强的中国人民没有因此倒下，因为这里有他们--英勇顽强的战斗英雄们。

他们勇敢无畏。在一次大扫荡中，敌人派了200多人到高家庄，准备将高家庄的人全部杀光。游击队并不害怕。高传宝杀死了通过隧道潜入高家庄的间谍。日军分队长山田纠集了几个据点的兵力进行报复，但却被在地道内神出鬼没的高家庄民兵们狠狠地教训了一顿。

高家庄民兵与八路军主力和游击队并肩作战，连根拔起了黑风口据点，歼灭了入侵高家庄的敌人，取得了战斗的胜利。

爱国主义电影观后感(篇3)

这部影片主要讲了：在1942年的抗日战争时期的胶东根据地，有一个叫赵家庄的村落，里边住有许多抗日民兵，赵虎是民兵队长，他在地雷的研究上小有所成，他将这点成就运用在了抗日战争上。而在离赵家庄不到八里地的地方有一个叫黄村的地方，里面有着一批日本侵略者的军队，他们经常对赵家庄进行烧杀抢掠，虽然有民兵团，但是民兵团的力量有限，所以赵家庄又团结了周围的几个村庄共同抗日，中央也派了一个连进行支援，帮助他们歼灭敌军，民兵根据自己掌握的地雷知识，用地雷对付日本侵略者，很有效，可渐渐侵略者也长了心眼，用上了探雷器，在地雷战的战略连连受挫的情况下，赵虎开动脑筋对原有的地雷进行了改进，因此有了踏雷、拌雷、飞雷、子母雷、蝎子雷等等把敌人炸得落花流水，闻风丧胆。一次，敌人在民兵团部注意的情况下，闯进了村子，抓获了所有村民，民兵不惜一切代价就出了乡亲们。在这之后，民兵团唱了一处空城计，将敌人引入村子，用地雷狂炸，然后进行了歼灭。

我一边看着电影一边在心里想：到底是什么力量使得人数不过前的民兵团战胜了人数是他们数倍的侵略者呢?直到电影结束，我明白了是：民兵们当时与刚强不屈的战斗精神，刻苦钻研的品质，更重要的是民兵们一条心，拧成了一股绳。是毛主席的领导于民兵的团结一使他们战胜了侵略者。

《地雷战》的光辉事迹将永远记载在中华民族抗击日寇的史册上，他们是我们中华人民的骄傲，是中华民族精神的光大。让我们在铭记这段刻苦铭心的历史记忆的同时，也缅怀在抗战中牺牲的英烈，牢记那段历史!我们一定要发挥自已的聪明才智，不畏落后，机智勇敢，从而取得成功。自古以来，我们中华民族都有着这样崇高的品质，战胜了一个一个的敌人，度过了一个一个的险境，赢得了一个一个的胜利。而这些成功都是因为他们的不怕困难，机智勇敢。虽然在现在的学习过程中，我们一样会遇到许许多多的困难，可与他们比起来，我们根本没资格把“困难”两字说出口，我们应该向他们学习，把一个个困难看做是一个个鬼子，一个一个的歼灭掉，战胜它们，让自己成为一名出色的小学生。长大后，为祖国出一份力，让祖国以我们为荣!

地雷战观后感3《地雷战》讲的是抗日战争的时候，民兵队长赵虎带领村民巧用各种地雷与日寇作斗争的故事。赵队长运用在军区学习的地雷战术带领大家打了几个漂亮仗。但不久以后，为数不多的地雷就用完了。赵队长在老石匠等人的帮助下，经过反复的试验，制造出十几种土雷，。为了改善土雷的性能，玉兰姑娘更是捐出了一头美丽地秀发。聪明的人们根据土雷的特点和性能给它们起了各种好听的名字，如：飞行雷、马尾雷、子母连环雷。并从一开始单一的沿路埋雷发展到最后请日寇吃了一顿“地雷宴”。听了我的介绍，您是不是也很想看《地雷战》了?而且《地雷战》除了有很强的故事性外，还很有教育意义，它让我们懂得只要我们艰苦奋斗、迎难而上，我们最终一定会战胜困难的。地雷战观后感4在一个偶然的机会，我看了一部军事题材的电影，电影描述了抗日情景，中国对日本的大反击，因为中国人民的聪明勇敢，使日本侵略军节节败退。在抗日历史上是一个伟大的奇迹。这部电影就是《地雷战》。在这部电影里，日寇不断地出诡计，不达目的不罢休，但是中国人民为了抗日，想方设法打击敌人，保护自己，于是想到了地雷，便将地雷埋在地下。敌人知道了我们的计划，使出花招我们又一次失败。可是中国人并没有气馁，他们使用头发丝做引线，这样一来，敌人就不可能挖地雷了。中国人民用这个办法全面地打败了敌人。看完这部电影，不禁想到现在的我们，我的心里内疚起来。在抗日战争时期，那时的中国孩子不仅没有书读，有时就连温饱都成了问题。试问如果说我们生在那个时期，我们又会怎么样呢?在我们现实生活中，还有许多孩子在家里过着衣来伸手、饭来张口的生活，完全没有想到爸爸妈妈的操劳与辛苦，只是一味地享受生活，每当想到这里，我不禁惭愧起来。不过我还是得感谢它，因为是它让我醒悟，面对“舒适”和“辛苦”，许多人会寻舒适”，可他们还不明白，“舒适”只会给他们带来一味地享受，最后导致了心中的后悔。在属于自己的道路上，我们不仅要勇往直前，还要做出正确的选择。

爱国主义电影观后感(篇4)

教育意义电影观后感 3

赶了一个大晚，在《阿凡达》快要谢幕之际，目睹了这一“里程碑”似的电影作品。虽然传说中的终极感受均在意料之中，但是可圈可点，可评可述之处着实不少。一些想法，想述诸大家，以步名人后尘。

知识不能拯救世界。在生活中起作用的不是知识本身，而是人性的光辉。科学家能做什么？最多给海军陆战队一个开始。

在整个剧情中，主角杰克是一个海军陆战队队员，正是他善良、勇气以及智慧(不是知识)，打动了土著，并成功的领导该星球的所有生物对抗了武力强大的人类的进攻。在现实社会，大多数父母都认为，学***是唯一能代表孩子的能力，以及稳健的未来幸福。学***好，才会有出路。

暴-力必将会导致对抗。孩子的父母是君主，是最高统治者。在统治中，暴-力成为一种主旋律，则一定会有反抗产生。

这种抵抗分为两个阶段。第一阶段是被动对抗。当孩子评估当前无力反抗父母的语言和行为暴行时，他会故意做相反的事情。当孩子长大了，受够了，就是暴-力对抗，以牙还牙，如影片所述。

结局不是自杀，就是杀死父母。另一种情况是，孩子们永远失去了对抗的信心和能力，这也印证了鲁迅先生的话：如果他们不在沉默中爆发，就会在沉默中灭亡。

而这两个结果，我相信，并不是家长们想看到的。

要改变别人，首先要与对方共情。从人类的阿凡达计划，到后来杰克潜入土著的潜伏行动，都是有目的的与对方产生共情，然后再言其它。有趣的是，地球上巨大的、无与伦比的神经元系统和生物之间的移情能力产生了无穷的能量，使他们有机会在杰克的领导下，最终战胜侵略，重新获得生命。

在生活中，孩子们还处于学习技能和学习的阶段。他们有许多缺点需要我们的帮助。而这种帮助，一定是建基于共情的前提。如果我们不能走进孩子的心里，我们对孩子的指导如何进行下去?

举一个简单例子，如果我们的上司总是在埋怨，指责我们的工作做的很糟糕，责任心很差，你还有什么心思把事情做好?恐怕拍屁股走人，然后再骂几句娘，是你最佳的选择。对于孩子来说，更是如此。

他们不能骂人也不能离开，但他们可以让事情变的更糟，或者让自己被毁灭，让管理者承担语言暴力的后果是他们唯一的选择。

贪婪的人性是毁灭生命的唯一原因。无论是现在人们对于科技产品的依赖，还是对于物质需求的无限欲望，都会导致人的幸福感不断下降，然后再依赖更多的物质刺激来满足“弱小的心灵需求”。对于我们生活的地球环境来说，儿童的成就不是这样的。

孩子的有限能力代表了孩子为满足父母所能提供的有限资源。如果家长无限制的向孩子索取这种“学***”的资源，必将使孩子的生命之泉枯竭，最终变成一个毫无意义的人。

精神力量的存在。影片中的圣母之树，代表生命的一种信仰。爱和感恩是这种信仰巨大力量的存在方式。

有如一种气场的存在，在信仰的照耀下，我们自身的能量能够影响到与我们有关的任何事物。事实上，它代表着在家庭生活环境中，和谐的生活氛围对孩子的影响是深远的，远远超出了我们所能教给他们的。作为父母，闪现的人性光辉能够照耀孩子成长之路，让孩子走的更稳健，更有勇气，更远。

刘姥姥在一篇博文的评论中说到，给孩子远大的目标，给孩子富足的精神需求，所取得的成绩远大于对于成绩和目标的索龋这就是信仰的作用，精神的力量之所在。

观《长江7号》有感4

不久前，我**了电影《长江7号》。影片讲述的是一个单亲孩子，名叫小狄，他的父亲很穷。但为了让小狄长大后对社会有用，父亲借钱送小狄上了贵族学校。

一天，小狄的爸爸在工地发生意外去世了。小狄听到消息后十分伤心。但这时奇迹发生了，小狄爸爸送给小狄的“玩具”——“长江7号”(其实是一只外星狗)发挥了它身上的特异功能，用自己的生命换回了小狄爸爸的生命。

虽然整部电影的情节很简单，但却发人深省。让我感触最深的是小狄爸爸经常对小狄说的一句话：“我们不去偷，不去抢，要努力读书，长大了做一个对社会有用的人”。

它使我想起了以前听过的一个故事。从前，有两个家庭。一个更富有，另一个更贫穷。他们各自都生有一个小女孩。

有钱的小女孩认为球场环境不错，从小就不喜还看书，还看不起穷女孩。而穷家的女孩却很争气，读书非常刻苦，学***经常名列前茅。

后来那位富家小女孩，由于从小不好好学习，最终一事无成。而这个来自贫困家庭的小女孩，因为从小刻苦学习，最终成就了一番事业，成为了一个对社会有用的人。

我们都是祖国的未来。祖国的希望就在我们身上。在这里，我呼吁广大学生，今后一定要努力学习，培养良好的道德修养，成长为对社会有用的人。老师评语：

作者在概括电影情节的基础上，围绕“长大了做一个对社会有用的人”这句话展开论述。笔者列举了典型案例进行论证，呼吁青少年珍惜幸福生活，努力学习，培养良好的道德情操，成长为一个有利于社会的人。

《三国志之见龙卸甲》观后感5

生活就像一个圆圈，一个由上帝画的圆圈。从起点绕一圈后，他就会回到起点。这是赵子龙最后一次、第二次被困在凤鸣山时的人生哲学。第一次被困凤鸣山子龙披上了甲，一战成名，从此成了常胜将军，第二次被困时身心俱疲的子龙卸去了甲，人生就在这一披一卸之中画了个圈。

时势造英雄，英雄只是老天爷手中的棋子。从赵子龙与罗平安最后一次对话中可以看到了他内心的疲惫，这疲惫是因为有甲在身，主公的信任是甲、常胜将军之名是甲、建功立业之念是甲，子龙虽早有卸甲之念，连年征战的时局却容不得他卸甲，也不知道该如何去卸。最后在凤鸣山与后一辈的曹婴一战中，子龙终于悟到了自己只是诸葛亮手中的一枚棋子，一枚已经老得可以弃去的棋子，而这一切都是人生定数。

明白了这一点后，他终于可以不仅卸下身上的甲，更重要的是可以卸去心中的甲了，这甲虽卸得晚了一点、悲壮了一点，但可以让子龙在人生最后时刻很从容，无所负担。上马提枪，单人单骑，冲向的不仅仅是敌阵，也是奔向长久失去真我的精神家园。

不知道罗平安在给子龙卸甲后有没有领悟到这一些，我想他在敲响最后一次战鼓时应该是明白了。而年轻的曹婴此战之后一定也会与初时的子龙一样给自己披上了一件难以卸去的甲，不知以后能否象子龙一样领悟到，不光是她，就算是她的爷爷曹操以及诸葛亮等人都只是滚滚历史车轮上镶嵌的一枚棋子。

甲可以带来尊严，可以吸引人的眼球，世人只知披甲之后的威风凛凛，却又有多少人知道披甲容易卸甲难呢。

滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。

小学生安全教育观后感6

夜，已经悄悄地降了下来，我独自做在灯前，白天那富有教育意义的影片，又生机勃勃地浮现在我眼前：

那是一部名叫“小学生安全教育读牒“的影片，里面有许多述说着坑，蒙，拐，骗的事件。其中交通安全引起了我的注意。

衣，食，住，行是人们生活最基本的内容。其中，“行“就涉及到了交通安全。同学们除了日常生活中，常常外出，旅游。

除了步行外，还要乘公车，汽车，路程远的，也许要坐火车，搭飞机。所以，交通安全是我们必须重视的。据了解，我国每年的少年儿童，就有40万至50万因交通事故而造成不同程度的伤害，其中，有两万多儿童死于车祸。

也就是平均每天有一个班的同学因交通事故而丧失了宝贵的生命，给家人及社会造成了很大的影响。

我们的自护自救能离是非常重要的，仅仅依靠社会，学校，家长对我们进行保护是不够的，希望同学们能学***知识!

小学生安全教育观后感7

今天，我看了小学生安全与教育，我知道了以下几点：**的时候，要躲到桌子下或床底下。发生火灾时，如火源靠进房间，千万不要打开房间，要想尽办法呼救和降温。

在马路上，不能溜冰、打闹、翻越护栏。发现有人溺水，要想办法让溺水者浮在水面上，然后向大人求助。

在马路上，我们经常看见有人闯红炮。在新闻上，我们经常看见火灾、交通事故、溺水等灾害。这些灾害都是因为人们没有安全意识造成的。大家如果注意安全，那我们的生命也有了保障。

小学生安全教育观后感8

现在，许多青少年因安全事故而失去生命。自从我**了小学生安全教育的节目以后，我就深深的意识到：安全要从我们自己做起。

就拿**来说吧。它威胁着我们的生命，破坏着我们美丽的家园。因此，我们要学会保护自己。

**时，如果来不及逃避，可以躲在比较坚固、安全的房屋里，可以躲避在课桌下、讲台旁、教学楼内的学生可以到开间小、有管道支撑的房间里，千万不要乱跑或跳楼。要是被压在废墟下，不要慌张，保持体力。用身边的碎石块或较硬的物品敲击坚固、稳定的钢架，柱子等，发出求救信号。

发现自己受了伤，可以用布条简单包扎一下。如闻到煤气味，就要把衣物用水浸湿，捂住口鼻。看到悬挂的物体，可用一些木棍支撑，以防余震再次发生时，砸到受伤。

溺水也是造成少年儿童死伤的一个**杀手。从统计来看，少年儿童因溺水而死亡就占了三分之一!吃的太饱，太饿或过度疲劳时，不要下水游泳。

有开放性伤口，**病，眼疾不宜游泳。感冒，生病，身体不适或虚弱不宜游泳。不要在没有防护措施游泳区下水，特别是护城河及野外的水库。

游泳前，应先在四肢撩些水，慢慢入水，以适应水温，在游泳池中，要注意游泳池的出水入水口位置，在入水口附近游泳，进水时容易呛水，出水口容易形成漩涡，造成腿脚损伤甚至被吸住不能自拔。吃东西，因为可能被呛。

小学生安全教育使我学会了怎样保护自己的生命安全，让我们也向身边的人宣传自我保护的知识吧!

小学生电影观后感9

星期三我们看了《暖春》这个电影。里面的主人公小花是个善良、孝顺、懂事、知足的小女孩。同时也是了孤儿，是爷爷救了她并收养她教育她。

小花还是个知恩图报的人，爷爷对她好，她就爷爷更好。小花也是个懂得宽容谅解他人的人，婶娘对她很凶，曾多次赶她走。她却一心一意为婶娘着想。

感动了许多人。小花时时刻刻为他人着想、付出，而总把自己想在最后一位。

比起小花我们就幸福多了。小花的鞋是爷爷用他所有是积蓄买来的，她舍不得穿。而我们一年四季不知道有多少双鞋。

小花七岁才穿一次新衣服，我们年年都有新衣服穿。小花又要上学又要帮家里干活。我们不干活，有充裕的时间去学***耍。

而且小花家境贫穷，我们现在的生活家家户户都很富裕。我们应该毫不犹豫地大声喊出：”我是幸福的。

“人应该学会满足，这样幸福才能庇护你。人生的道路上不可能一帆风顺，振奋精神勇敢地区面对前进路上的挫折、困难。因为只有在风雨过后，你才能更深刻地体味幸福和满足。

人不应该带着憎恨活着，这样只能让我们带着沉重的精神痛苦万分。因此我们需要有一颗宽容的心，来化解那些伤害你的人。在爱的道路上前行;在享受无尽的快乐的同时，真正理解情义的可能。

我们要向小花学***一颗善良的心、孝顺的心、懂事的心、满足的心和宽容美德。关心、孝顺那些对你好的人，对现在的一切满足、不挑剔，宽容、谅解那些伤害你的人。

爱国主义电影观后感(篇5)

《国歌》这部**是在中华人民共和国诞辰五十周年的时候推出的，虽然是一部可以说是老片，但是这却是我第一次看。看《国歌》时，看到东北的学生讲述自己在东北如何遭到日本人的欺辱，日本人如何欺负中国人，就觉得眼眶热热的。

日本人不但在东北在上海也是横行霸道的，竟可以在大街上随便放枪之后就躲到租界里去当缩头乌龟。真烦人！！！看到来上海的东北学子为了回东北，组建了东北志愿军，我很震惊。

即使没有受过专业的训练，还是义无反顾的大会东北去，就是他们这股子不抢回东北不结婚的勇气使我感动了。

看了《国歌》，最让人振奋的是大气磅礴，充满激情，富于崇高美、悲壮美。影片的这个整体效果是和氛围的营造分不开的。当那列来自东北的载着伤兵和难民、流亡大学生的火车徐徐开进上海站时，国难当头的危急、悲怆的气氛迎面扑来。

这种扑面而来的起势一下子把你卷人战乱的情景中去，同时又给你留下揪心的悬念：为影片中的人物的命运乃至国家、民族的命运而担忧。从那一刻起，影片的主人公田汉和聂耳等文化人就被卷人一场抗日救国的斗争中去，经历了一场血与大的洗礼;也就是从那一刻起，影片就在一系列突变事件中展现一幅幅或惨烈或悲壮的画面。

在淞沪抗日战争中，聂耳、田汉不怕危险，记录下了血淋淋、触目惊心的战争场面。面对子弹和摄像机冲进战斗前线的勇气令人钦佩。

他和夏衍创作的电影《风云儿女》开拍了。长城外，从南洋赶回参加抗日战争的年轻女子梅香被日本飞机炸死，不久传来了参加东北志愿军的齐白山、林雪丽在战争中牺牲的消息。

这一个又一个的噩耗激起了田汉的愤怒，他挥笔写下了《义勇军进行曲》的歌词。写完歌词后，田汉被国民党秘密逮捕，聂耳哭着写了一首歌，实现了他们的共同心愿。当监狱里的田汉听到这首激动人心的歌时，他非常激动，但他不知道，他23岁的亲密同志聂耳在抗日救亡运动中在日本溺水身亡。

这一切，由主人公田汉辐射出去的众多人物关系，构成了“团结一切可以团结的力量”，直接激发田汉创作《风云儿女》主题歌的激情，使影片更真实生动地体现出作为国歌的《义勇军进行曲》是民族的音：永远的进行曲!

爱国主义电影观后感(篇6)

《小兵张嘎》是一部具有教育意义，一爱一国主义的提片！

我觉得这部电影的精辟之处就在与编导用真实的历史，生动形象地刻画出不同人物的一性一格特点，再现了抗日战争时期，我们的英雄用鲜血和生命来捍卫祖国的尊严。在家破人亡的危难时刻，有一批一爱一国志士挺身而出，保卫家园的光荣形象！

虽然我们的武器不够一精一良，我们的装备还很落后，但我们的英雄有一种一精一神，那就是面对外来侵略者，奋不顾身，顽强抵抗，视死如归，保家卫国！嘎子，英子，佟乐，胖墩这四位小演员以孩子们身上具有的最天真，最纯洁，最朴实的形象栩栩如生的刻画了他们热情祖国的热情和对外来侵略者不满腔愤慨，他们幽默、滑稽、可爱、坚强不屈，不达到目的绝对不罢休的一精一神使我深深触一动！

当代的中华儿女，我们永远对这段历史铭刻在心，祖国的希望寄托于我们，我们会用实际行动来热一爱一我们的国家，我们会为振兴中华而发奋图强，我们会为民族富强而努力学习！

我相信祖国的未来无限美好，我们会在中国共产党的领导下，同心同德，向着中华民族的伟大复兴前进！

爱国主义电影观后感(篇7)

爱国，顾名思义就是爱一个国家。爱国主义是中国名人永恒的主题。爱国主义是每一个中国人真诚而永恒的情感。中华名族是一个伟大的民族，爱国主义精神一直贯穿在我们民族的优良传统之中，爱国之心，飘扬在每个中华儿女的心中。

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20.年关于爱国电影的观后感

当我看完《小兵张嘎》这部爱国主义电影时，我被主人公嘎子哥那热爱祖国、不屈不挠的精神所感动。

说到小兵张嘎，大家一定都很熟悉。他不屈不挠的精神倍受尊敬。加齐年轻时生活艰苦，但为了改变人们的艰苦生活，他年轻时加入了红军，给红军战士带来了幸福。

加齐完成了许多艰巨的任务。有一次，他被敌人击中了屁股，但他还是不顾一切地追着他。他聪明的脑袋，用一把假枪，俘获了敌人的首领，为红军作出了巨大的贡献。加西的爱国热情、幽默、风趣、可爱、不屈不挠的永不放弃的精神，直到目标实现触动了我。

看完电影，我思绪万千和嘎子对比，我显得是那么渺小。嘎子为完成艰巨的任务而奋不顾身，即使失败也会坚持不懈地去完成而我失败就放弃。记得那次学校开展一次“科技小发明”的活动，我当时就迫不及待地向老师报了名。

正当我满怀信心地开始制作我自己设计的“动力小船”时，却发现了一个个让我绞尽脑汁也想不出来的问题。如接上电线了电池却不通电。等我解决了电池的问题后却发现螺旋桨转不了了，当我解决螺旋桨的问题却发现这一个个问题把我搞得头晕眼花，头上金星乱飞，我一气之下把“动力小船”摔了个稀巴烂。

结果认真制作，能持之以恒的同学获奖了。望着他们胜利的神情我后悔莫及。是啊，有句古话说得好“天下无难事，只要肯攀登。

”为何说无难事呢?因为做了，“难”事则转为“易”事不做则反之。联系我们小学生一定要从一点一滴做起。

我们只有踏踏实实地走下去，不懂的东西一定要挖根刨底地搞清楚，才能够为我国的将来出一份力量。

影片中，加西在县城寻找一个亲戚，却发现这个亲戚帮魔鬼拍照，脸上的怒火从绿到红再到紫。嘎子刚正不阿而我却因胆小冤枉他人。记得那是我上四年级时。

我刚到家，就发现一个人在开我家的门。我仔细看了看。结果他把我的锁弄坏了，打不开。他见我回来了，便立即恶狠狠地说：

“你要敢把这件事说出去，我便揍死你!”我吓得连忙点点头。当我妈妈回来的时候，她撒谎说是楼上的小妹妹做的。为此，我常常感到不安。

同学们，我们是21世纪的主人，中国的未来属于我们，我们应该努力学习，像加西兄弟一样，毫无保留地为祖国贡献一切。

今天，我**了电影《地道战》，它主要是讲：1942年到1944年那几年，日本侵略军在冀中平原上“大扫荡”实施了三大策略：“杀光、抢光、烧光”。

冀中人发由于军力不足，不能对抗敌人，就创造了新的斗争方式----地道战。创建地道战以后，敌人就往里面攻击，想方设法地破坏。但是聪明的冀中人民又想到了很多妙法来防备，敌人没有得逞，他们既怕又恨，但又对我们没办法。

在地道里打仗时，民兵首领高传宝利用群众传播消息，使首领的意思传播给群众。人们有了地道战，敌人的“扫荡”粉碎了，冀中人民取得了胜利。

**这部电影的同时，我一直在想，为什么古代的中国人民如此聪明，而现在的中国人却如此地脆弱无能，就拿诺贝乐奖这个事例来说吧，在外国已经有很多人得了诺贝乐奖，但我们中国却只有几个人获得了诺贝乐奖，真是天壤之别啊!这是什么原因呢?我们中国人并不比别人笨，为什么会这样?

告诉你吧，因为我们中国人不懂得合作，只懂得为自己争权谋利。我们回想一下《地道战》吧，如果他们不合作，能修建成地道吗?如果他们不合作，能想出防毒方法吗?

所以我呼吁大家不要再争取权谋利了，你倒不如把争取谋利的时间来为国家作奉献，这样也许对你会更好。

同时，我也希望我们的小学生努力学习，不要愤世嫉俗，努力学习，不要辜负大家对你的期望，成长起来为国家做出贡献。以史为鉴，珍爱和平!

自从看了电影《地道战》以后，我的心情一直不能平静，因为英雄的形象总是浮现在我的脑海里。

地道战发生在冀中平原上的故事，一次，日本鬼子要侵略冀中的人民，人民为了赶日本鬼子出中国，在每户人家里挖了一条通道，这做了陷井，经过了一场激烈的战争，冀中人民终于把日本鬼子赶出了中国，但是，高老忠为敲钟报警而献出了宝贵的生命。

我认为冀中人很聪明，会用各种方法来对付他们，这样他们就可以死在没有埋葬的地方。冀中人会想到挖地道，联系家庭，让人容易逃跑和打架。

那已成为历史，我们现在很少存在战争，因为人们不想打仗，他们想有一个温馨的家，过着平平常常的日子，而我们小学生，应该努力学习，将来为国家做出贡献，所以全世界的人民要以史为鉴，珍爱和平。

它诞生于抗日战争时期的山沟里，讲述了一群正义的中国人反抗外国盗贼，消灭侵略者的故事。其幽默搞笑的表演令人忍俊不禁，在捧腹大笑之余，我深深地为他们英勇的行为叫好，被他们大勇无畏的精神所感动。我陷入了沉思：

这部电影用幽默的语言和滑稽的动作向我们展示了一个历史史实。翻开中华民族的史册，从各种不平等条约的签订，到八国联军侵华，再到1937年日本鬼子践踏到中国这片土地……一百年来，中华民族被侵略、被侮辱、被欺压，被戴上“东亚病夫”的帽子……侵华战争，多少无辜的中国人被**，被蹂躏，直至日本到现在还不承认南京大**的史实。为什么?

因为中国清朝的闭关锁国，**的软弱无能，自不量力，更是因为中国的落后，贫穷才处处受人欺压。“落后就要挨打。”中国历史的所有屈辱不正印证了这句话吗?

为了使我们的祖国不再被欺负，不再发生战争中的血腥事件，不再发生南京大**的悲剧，我们必须振兴祖国，使之更加强大。梁启超说：“少年强则国强，少年兴则国兴。

”我们这一代的青少年是新世纪的曙光，是建设祖国美好未来的希望，我们的努力奋斗，关系着祖国的振兴;我们的刻苦学习，关系着祖国的富强!

历史给我们敲响了警钟：知耻而后勇！新一代的青少年，同龄人，让我们为祖国而努力！

爱国主义电影观后感(篇8)

青春，是一朵娇艳的花，永不凋谢；

青春，是炽热的骄阳，永挂天边；

青春，是一首壮烈的赞歌，永远回旋于心房。

《青春之歌》通过青年知识分子林道静的成长和进步来反映了一场历史大风暴，展现了从“九·一八”到“一二·九”这个历史时期，北京的一批大学生为了反对封建统治，抗击日本帝国主义的侵略，拯救危难中的祖国而进行顽强的不屈不挠的斗争，真实生动地揭示了青年一代知识分子走向革命的必由之路。

人，总想一天天长大，没人能回避这个事实。但不是每个人都会长大。这需要我们的勇气。

现在的青年学生，不少人害怕长大，不想长大。只是一味地玩世不恭，遇到什么事情都找父母，求朋友，而自己就根本什么都不去想怕辛苦，怕麻烦，怕失败，怕承担，怕劳累，怕责任……他们习惯了让别人安排好一切，走被别人设计的人生，迷迷糊糊，并自以为顺理成章、盲目地一路走下去。

林道静虽然有悲剧性的命运，但他始终与之抗争。不管有多困难，他都没有打败林道静。面对继母对她的刻薄，官僚主义和间谍的屡屡磨难，余敬唐的欺诈，余永泽的懦弱、自私、迂腐和**，他没有妥协过上舒适的生活。

我真的很佩服她的勇气，她的坚毅和面对生活中不幸的勇气。

成长真的需要勇气和承诺，这是生活中不可回避的重要经历之一。让我们勇敢地站起来！

虽然在成长的过程中，难免会迷失和迷茫，但从中我们会得到教训和教育。林道静就是这样，一点一点地长大。因此，我们应该在年轻的时候努力学习更多的科学和文化知识，用知识武装我们的头脑。增长知识的同时多累积生活阅历。

学会面对，学会在逆境中生存，学会在困难中磨练心灵，并逐渐成熟。

幸福的生活得来不易。那是我们一代代的革命先烈用鲜血换取来的，他们用鲜血谱写新的历史，他们用鲜血浇灌大地，我们要向他们学习，学习他们在极其艰苦的环境下，依然勇于扛上历史的重任，把自己的生命与祖国母亲的关怀下茁壮地成长起来的精神。

林道静的生活充满坎坷和荆棘，也丰富多彩。随着她一步步成长成熟，这也是党逐渐成熟的写照。

爱国主义电影观后感(篇9)

钱学森是中国杰出的科学人物。他于2009年10月31日在北京逝世，享年98岁。对于这样一位伟大的人，我们对他该怀有多大的敬意呢！

他说：“我一定要让中国人拥有自己的原子弹和导弹，哪怕它的存在带来质疑和争论！”

他说：“不就是天上掉下来个东二么，今天掉下来，明天我们把它给射上去！”

他说：“回到我的祖国，我做什么都可以，如果我想，我可以去种苹果。”

他说：“不要服我，要服科学！”

也许在这个时代，我们并不熟悉钱学森这位为新中国科学事业做出巨大贡献的大师。就在上周四，学校组织我们观看《钱学森》这部影片，期间充满了各种感动，各种鼓舞，心情澎湃。同时也让我们对钱学森肃然起敬。

《钱学森》这部电影演绎了伟大的科学家钱学森传奇的一生，在上世纪四十年代，加州理工学院出身的教授钱学森，在美国拥有优越的研究环境和资源，但他却心系祖国，归心似箭，一心想利用自己的毕生所学，为中国科学事业的发展做出贡献。美国认识到钱学森的巨大价值，给他回国设置了许多障碍，甚至以间谍罪逮捕了他。最终，有着强烈回国愿望的钱学森回到了当时一贫如洗的中国。

面对新中国技术、人才、产业等方面的差距，钱学森带领科研人员从模仿入手，逐步研究和完善现有技术和条件，为中国导弹奠定基础。

1964年，第一颗原子弹成功地进行了试验。随后，他带领科研人员克服天气、地理等困难，完成了两枚核弹的对接，并在罗布泊靶场成功试射了新中国第一枚核导弹！

看完影片，心潮澎湃，激动不已。在看电影的过程中，一些情节的设计不仅让人兴奋，也让人产生强烈的民族自豪感。

就像钱学森要离开的时候，杜布里奇校长很不解地问他：“你回去能做什么呢？”钱学森回答：“回到我的祖国，我总是能做些什么，也许，我还可以种苹果。”

中华人民共和国成立之初，各方面都很落后，仍然面临随时被外国侵略的危险。为了增强我们的国防，也为了争取勇气，为了证明中国人不必是穷洋人，钱学森出国时的雄心壮志就是把最先进的外国东西交给社会，然后带到中国来，为国家建设作出贡献。

这种高尚的情怀，是作为一中学子的我们所应该学习的，我想起了周恩来总理说过的一句话：“为中华之崛起而读书！”我觉得读书人是应该有这样的一种气魄和理想的吧。

如果说我从看这部电影中学到了什么，那就是这个，雄心壮志，进取心，研究力，勤奋和奉献！为了祖国！

一个人毕生致力于他想做的事，最后成功了。他叫钱学森。

爱国主义电影观后感(篇10)

今天我看了一篇《闪闪的红星》那电影，那是写一部革命的电影，我看见潘冬子是一个乖孩子，也是一个懂事的孩子。

有一天，冬子看见了胡老头逃跑，冬子就走过去想捉那个死老头，冬子用长枪把胡老头给打—倒，可是胡老头已经逃跑，东子就晕倒了，东子晕倒的时候他的朋友春牙子救了他。有一次，冬子的妈妈当上了红军战士，东子和妈妈可高兴了，在那天晚上胡老头又来找他们算账去了。那是没有八路，八路军走去贵州打仗，冬子的妈妈叫乡亲们离开那里，冬子的妈妈用手榴弹炸死敌人，可是敌人没死几个，他们用火烧死了冬子的妈妈，冬子非常伤心。冬子还是希望爸爸快点回来。直到春天那年冬子的爸爸回来了。他们高兴得拥抱起来，冬子也当上了红军战士。他帽子上有一颗闪闪的红星。看完这部电影我明白了，我们现在幸福生活是革命前辈的牺牲换来的，我要向冬子学习他的勇敢、坚强。

爱国主义电影观后感(篇11)

下面是小编为大家整理的爱国主义电影观后感150，欢迎大家阅读参考，可以借鉴的哈。

篇一：爱国主义影片《地雷战》 观后感

今天，我和爸爸一起看了爱国主义影片《地雷战》。

我觉得中国人真聪明呀!造出那么多的种地雷，打得日本鬼子抱着脑袋逃。

在《地雷战》里，我知道的了地雷有石雷、铁雷、土水雷、子母雷、碎石雷、头发丝雷等。

每一战，游击队员们埋了几个地地雷，就把日本鬼子打退了。

第二战，日本不甘失败，用工兵冲破了铁雷阵。

但是游击队员们又用碎石雷把日本鬼子炸的满天飞。

翻译官捡起个破铁环儿说：”真扫兴，探雷器都炸成这样了。“

第三战，游击队员们到处埋地雷，又一次把日本鬼子打败了，地雷战大获全胜!我想：“中国人真伟大啊!”

篇二：《地雷战》观后感

今天，我看了一部具有教育意义的电影。那就是《地雷战》。这部电影讲述的是1942年抗日时期最艰苦的年月，抗日军民在共产党的领导下与日本强盗斗争的'故事。

那一年赵家庄的民兵赵队长刚学会了使用地雷的本领，当时的黄村还是鬼子一个重要的据点，鬼子还在黄村的周围设了很多据点。

弄得赵家庄人心惶惶，都逃进山里了。

“我们”准备用地雷和敌人作战，并准备抢敌人的枪。赵家庄联合其他村子用地雷和鬼子作斗争，并趁敌人被地雷炸的时候趁其不备抢了敌人的枪。这时，“我们”的地雷不够用了，上级发了一些铁雷，“我们”还造了石雷…，又给地雷的打法取了很多名字，如子母雷、连环雷、碎石雷…赵队长还把碎石雷叫做天女散花。

日军调集工兵用了金属探测器，“我们”绞尽脑汁又发明了一种专门对付金属探测器的雷，这种雷十分敏感，只要日军一碰马上爆炸。有一次日军来了，“我们”用了新发明的雷：头发丝雷。

“我们”果然再一次炸了日军。后来，日军来偷雷，想搞清雷的结构。“我们”特意给了他们一个延迟爆炸的雷。为了避免踏雷，敌人又想出了一条更毒辣的手段，这就是让老百姓在前面开路。有一次，敌人要出来抢粮，就从驻地附近抓了一些老百姓，强迫他们牵着牲口在前面踏雷开路，敌人跟在后面。为了不伤害群众，“我们”发明了“长藤雷”，前面的群众走后，埋伏的民兵迅速引爆地雷，就这样，敌人被炸，老百姓却安然无恙。“我们”又让其他村的老百姓掐断敌人供给，并教他们埋地雷。

就这样，敌人陆地运粮被地雷炸。海上运粮被民兵发现，民兵又用水雷炸。空中运粮矮了怕被攻击，高了又不能运，运来的大部分都投到民兵那里去了。从此以后，日军天天被炸，死伤无数。

最后，民兵们终于获得了胜利。

这时，电影结束了，可我还未缓过神来，依旧沉醉在民兵用地雷炸鬼子的场面上。《地雷战》虽然是一部老电影，但是他们使我收获了很多知识，我也特别佩服他们，因为他们保护了中国的领土，免受其他国家的欺凌，才能有我们现在美好的日子。

爱国主义电影观后感(篇12)

一直以来，我都深深地以为勇士是那些有卓越军功的大将军，但后来我发现我错了。

上周我有幸在学校的组织下，观看了电影《勇士》。在电影《勇士》中，我看见了真正的勇士――“红军”――那些勇往直前、不怕牺牲的普通士兵。这些勇士们，在长征路上，在大渡河上，用他们的血肉，用他们牺牲自己，成就了伟大的长征。也传下了“红军长征的精神”，被人们所歌颂。

电影中让我印象最为深刻的是电影最后，也是红军再过泸定桥时，红军和国民党在河的两边展开了激烈的战争，而红军方面派出了十几名平平凡凡、普普通通的战士，他们为后面的大部队开路。他们无畏无惧，他们在铁索上艰难前行，艰难回击敌人的子弹……说难听点，他们就是活靶子，让敌人打的。可就是这样，他们也不怕，也毫不退缩。看着战友一个个掉到波涛汹涌的江谁里去，他们是那样的痛苦、那样的无助、那样的愤怒。但是他们又是那样的勇敢、顽强，毫不退缩。最后，他们以自己顽强不屈的精神战胜了敌人，胜利夺取了泸定桥，为大部队开通了通向胜利的大道……图片

当战争结束，后面的大部队一步步踏上他们自己战友用鲜血和牺牲搭建成的桥上的时候，他们却并没有因为胜利而感到高兴，而是难过，伤心的，没有那么多战友的牺牲，也就没有这场战争的胜利。

是的，“勇士”并不只是那些战功显赫的大将军，“勇士”也是普普通通的人。我们身边的警察叔叔，医生，护士和我们的老师，他们都是我们当今社会的勇士。只要他们能牺牲自我，成全大家；只要他们不怕困难，勇往直前；只要他们为我们的国家、社会做着贡献……他们，就是“勇士”！图片

勇士就在身边，说不定有一天，你也会成为别人心目中的勇士。

爱国主义电影观后感(篇13)

整部片子都在围绕着命令（也就是集结号）而展开。一开始收到的是集结号的命令。中间为了保全性命和违背命令的斗争，让战斗中最勇敢的大棚排长，在临死的时候说是自己听到了集结号。

但是谷子地没有听到，所以必须坚持到最后一刻。最后，当得知部队根本没有吹响集结号，即牺牲一个连的生命换取最后胜利时，谷子地表达了自己的悲痛。他似乎被他最好的战友，下达命令的指挥官出卖了。

最后，我想到了国家的最后胜利，平静下来。我觉得领导这么做是对的。用自己说是每年都给团长送烟酒的话来体现一个军人最后做出的巨大牺牲，也就是心里的牺牲。影片最后在47名战士的墓前，让当初的司号员，吹响了当年没有吹响的集结号。

全剧用这样的场景来结尾，也就是说给了所有还在血战中的士兵一个安心的号声，让所有死去的战友们安心的死去。想到这里我的泪再也忍不住了……

士兵的职责是服从命令。军人的职责是保卫祖国。现在我们幸福和平的生活，是革命前辈用鲜血和汗水换来的！同时这部电影也让我学会了“责任”两个字，作为当代青少年，不仅要在学习上下功夫，在生活中也要学会为自己的言行负责，做一个懂得感恩的人;做一个不轻易言弃的人;做一个顶天立地的人！

我们现在的幸福生活来之不易！我们的前辈更是不易！我们要牢住历史！珍惜现在！

爱国主义电影观后感(经典15篇)

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爱国主义电影观后感 篇1

爱国主义电影《地道战》影评

今天我观看了电影《地道战》，这部电影是反映在抗日战争时期，敌后根据地的游击队员和群众，为了保护我们的国家和他们的家园，开展了群众性的游击队战争。人自为战、村自为战，创造了各种奇妙的打法。地道战是冀中平原的光辉范例。

一、电影《地道战》背景及情节。

《地道战》这部影片讲的是：1937年7月，在抗日战争中，由于日本鬼子的军力强大，把一支八路军包围了，这时八路军接到一本毛主席送来的书，叫《论持久战》。看完后，战士们受到鼓舞，创造了许多新的战术。

1942年到1944年那几年，日本侵略军在冀中平原上“大扫荡”实施了三大策略：“杀光、抢光、烧光”。冀中人民由于军力不足，平原地区人民无处躲藏，不能有效对抗敌人，就创造了新的斗争方式------地道战。

游击队员发动乡亲一起挖地道，过了一个冬天，地道终于挖完了，把附近的几个村庄连在了一起，甚至每家每户也连到了一起，就连地窖，水井，做饭的灶台，睡觉的炕也连到了一起，最让我惊奇的是：地道居然挖到了鬼子的炮楼下，在村庄的墙上，井口，到处都布满了射击孔。地道战终于开始了。现在我们可以重击敌人，给他们一些颜色。

那天，敌人进了村子，看到村子里没有人。他在想。突然，一块砖头从许多墙壁上掉了下来。那是个射击洞。在射击洞的黑暗中向敌人射击真的很酷。敌人不知道子弹是从那里来的，这使他们头晕。一个鬼魂站在桥的尽头，挣扎着寻找游击队和村民，但他不知道游击队和村民在隧道里等着你下来！其他几个魔鬼发现了几个洞，所以他们就下去了。实是上，这些洞是游击队故意留下的。他们一下去就上不了楼！

一旦下到井口，就会有一个暗器过来，他还能上去吗？用地道战里面的一句话就是：“我们在暗处，他们在明处。

”创建地道战以后，敌人就往里面攻击，想方设法地破坏。有一次鬼子扫荡，他们躲进地道，结果被鬼子挖出了两个地洞，然后拿烟熏，用水浇，正在为难时刻，一队八路军在外面看见情况危急，就引开敌人，地道里的人才死里逃生。但是聪明的冀中人民又想到了很多妙法来防备，经过大家的努力，他们挖出了一条既可以防毒、水，又可以攻击敌人的地道，敌人没有得逞，他们既怕又恨，但又对我们没办法。

在地道里战斗时，民兵首领高传宝利用群众传播消息，使首领的意思传播到群众中，最终取得了抗日战争的胜利。

我觉得冀中人民很聪明，会用各种手段去对付日本鬼子，让他们死无葬身之地，冀中人民会想到挖地道，家家户户连在一起，逃得容易，打仗也容易人们有了地道战，凭着游击队员的智慧，把日本鬼子全部消灭了。最后，敌人的“扫荡”被粉碎了，冀中人民取得了胜利。

二、《地道战》艺术表现特征

爱国影片《地道战》四十年来一直为人们所熟悉和传唱。其永葆青春，魅力永驻的原因何在？笔者认为主要在其的“寓教于乐”的艺术表现形式。

从影片创作中就其营造其“寓教于乐”的因素来看，概括起来有三点：一是有一个波澜迭起，引人入胜的故事。《地道战》主要表现的是抗日战争相持阶段，冀中人民在中国共产党的领导下，与全副武装的日本侵略者进行的英勇游击战争，这个大题材并不容易驾驭；而作为一部“教学片”，它主要的任务又是介绍地道战的方法、特点，弄不好就极易流入解说、诠释的枯燥。

影片的制作者明智地以“一斑窥全豹”的方法，从高家庄群众与黑风口据点敌人斗争的视点切入，运用传统的“以小见大”的表现手法，这就为沉闷的教学找到了一个鲜活的载体，并由此而生发出动人的故事。交错其间的老村长报警，敌人乔装武工队等一系列的惊险情节的安排，即我们传统戏剧中“戏眼”的运用，便使影片产生了一波三折，扣人心弦的效果。其二是巧妙引导观众思维的投入和参与，从要不要挖掘地道到地道如何挖，从被动挨打到主动出击，从村落地道到地道网络，这些问题随着故事的展开一个个提出，让观众和剧中人一道思考，共同解决，使观众不由自主地身临其境，获得一种参与的紧张和成功的快感。

三是一批个性鲜明、音乐优美的作品，大大增强了影片的艺术感染力。如米田队长和汤司令的台词，魔鬼入庄的音乐，电影的主题曲等，都让人印象深刻

三、《地道战》的教育功能”。

1、孔子有“诗、观、群、怨”说，中国历来重视文学的教育作用。《地道战》的教育作用，即我们今天所说的社会效益又是什么呢？一是让观众全面学习和具体了解当年地道战的作战方法（在科学高度发展的现代战争中，地道是否仍有当年的地位和作用显然值得研究）；二是使今天的人们对中国人民艰苦卓绝的抗日战争历史，对中国共产党领导下的人民战争威力，对凶残的日本侵略者犯下的滔天罪行，对我们不畏强暴，不屈不挠的民族精神有了深刻的认识，呼唤人们时时记住这段悲壮的历史，受到形象、生动的爱国主义、革命传统教育。

今天，在我们纪念抗日战争胜利60周年之际，组织群众观看这部电影，具有重大的现实意义。

2。一百多里的隧道蜿蜒曲折，隐藏的士兵充满智慧。是什么让他们如此机智勇猛，最终赢得胜利的？我认为这是他们获胜的信心，他们机智的头脑，以及他们团结的力量。

正如片中高传宝揪着小鬼子的衣领说：“你抬起头来看一看，这是什么？这是人民！

只有人民才能创造这样的奇迹。中国人民是不可战胜的！”是的，中国人民虽然没有先进的武器，但我们有无穷的智慧，有英勇的斗争精神，有永远燃烧的爱国热情。所以，无论敌人多么强大和残酷，胜利终将属于中国人民。

3、看了这部电影，我被他惊险的情节深深吸引。我们八路军不错。在敌人的猛烈进攻下，我们临危不惧，顽强地同敌人战斗。我们用自己的智慧和创造力，发明了许多新的作战方法。想想我们的现在，生活好了，更应该发奋读书，不枉牺牲的先烈们，把他们智勇双全的精神用在我们的生活和学习中，更加珍惜生活，好好学习，长大为祖国作出自己的一份力量。

四。在这部电影中，日本鬼魂横扫冀中平原。军民团结起来，利用地道战争消灭日本侵略者。印象最深的是人民用墙上的洞，左打一枪，右打一枪，引得鬼子窜来窜去。地道曲折，人民充满智慧，是什么让他们赢得胜利?

这是他们获胜的信心，团结的力量，共同的爱国精神和不屈的精神。这说明了一个道理：无论敌人多么强大，事情多么复杂，只要我们一起战斗，就一定会胜利。

5、观看这部电影的同时，我一直在想，为什么古代的中国人民如此聪明，而现在的中国人有些方面却不如古代，就拿诺贝乐奖这个事例来说吧，在外国已经有很多人得了诺贝乐奖，但我们中国却只有几个人获得了诺贝乐奖，真是天壤之别啊！这是什么原因呢？并不比别人笨，为什么会这样？

告诉你吧，因为他们不懂得合作。我们回想一下《地道战》吧，如果他们不合作，能修建成地道吗？如果他们不合作，能想出防毒方法吗？

所以我呼吁大家团结起来，努力为我们的国家作出贡献，这也许对你们更好。

6。回首过去，高家庄的地道战争确是是战争史上的奇迹，冀中平原的劳动人民更是奇迹！他们充分利用自己的聪明才智，战胜了强大的敌人，保卫了祖国，在抗日战争史上写下了光辉的一页！当我看到八路军士兵受伤时，我的心就像一把刀。

看完这部电影，我心里有几个问题：日本为什么侵略中国？日本为什么要打仗？

日本人喜欢战争吗？战争对他们有什么好处？那么多人会死于战争。我们要维护世界和平，坚决反对战争！

今天，我们虽然远离了战争时代，但我们将永远尊重那些用鲜血换来美丽江山的英雄们。《地道战》给我们的精神永存我心，永不磨灭。同时，我也希望我们的小学生努力学习，不要愤世嫉俗，努力学习，不要辜负大家对你的期望，成长起来为国家做出贡献。

以史为鉴，珍爱和平！

爱国主义电影观后感 篇2

五月四日晚，分行组织党委中心组和机关全体党员观看了电影《焦裕禄》，所有同志都是眼中含着热泪，哽咽着坚持看完了影片。这泪水中饱含着大家对焦裕禄同志深深地敬意，更是被他不屈不挠、为人民服务的精神所感动。

焦裕禄同志所领导的兰考县是国家级贫困县，地理环境恶劣，矿产资源匮乏，“干部不愿待，百姓争搬迁”。上任之初，全县干部群众工作积极性极低，大都抱着坐等上级救济的思想。焦书记没有被县里困难的形势和干部低迷的情绪所吓倒，怀着一颗全心全意为人民服务的心，走基层、访群众，深入调研，向老乡取经，找到一条治理恶劣环境的新路。

在焦书记的带领下，通过全县人民的不懈的努力，兰考县的“三害”得到了有效的治理，百姓的生活得到了改善。然而，长时间的超负荷工作，使焦书记的肝病迅速恶化。在兰考任职一年多以后，焦书记就因病医治无效，献出了他四十二岁的宝贵生命。

焦裕禄精神是对艰苦奋斗、自力更生的延安精神的最好诠释，焦裕禄同志更是践行延安精神的榜样和模范。面对恶劣的自然环境，他迎难而上，不畏艰辛，支撑他的是坚定的共产主义理想信念和作为一名共产党员所具有的全心全意为人民服务的精神。

我们身处延安这片热土，更应该继承和发扬这种传统。遇到困难，首先是想办法，而不是提困难。办法总比困难多，只要肯坚持，一定能过取得应有的收获。

做延安人，铸延安魂，为延安分行的成长而不懈奋斗!

爱国主义电影观后感 篇3

今天我看了一篇《闪闪的红星》那电影，那是写一部革命的电影，我看见潘冬子是一个乖孩子，也是一个懂事的孩子。

有一天，冬子看见了胡老头逃跑，冬子就走过去想捉那个死老头，冬子用长枪把胡老头给打—倒，可是胡老头已经逃跑，东子就晕倒了，东子晕倒的时候他的朋友春牙子救了他。有一次，冬子的妈妈当上了红军战士，东子和妈妈可高兴了，在那天晚上胡老头又来找他们算账去了。那是没有八路，八路军走去贵州打仗，冬子的妈妈叫乡亲们离开那里，冬子的妈妈用手榴弹炸死敌人，可是敌人没死几个，他们用火烧死了冬子的妈妈，冬子非常伤心。冬子还是希望爸爸快点回来。直到春天那年冬子的爸爸回来了。他们高兴得拥抱起来，冬子也当上了红军战士。他帽子上有一颗闪闪的红星。看完这部电影我明白了，我们现在幸福生活是革命前辈的牺牲换来的，我要向冬子学习他的勇敢、坚强。

爱国主义电影观后感 篇4

整部片子都在围绕着命令（也就是集结号）而展开。一开始收到的是集结号的命令。中间为了保全性命和违背命令的斗争，让战斗中最勇敢的大棚排长，在临死的时候说是自己听到了集结号。

但是谷子地没有听到，所以必须坚持到最后一刻。最后，当得知部队根本没有吹响集结号，即牺牲一个连的生命换取最后胜利时，谷子地表达了自己的悲痛。他似乎被他最好的战友，下达命令的指挥官出卖了。

最后，我想到了国家的最后胜利，平静下来。我觉得领导这么做是对的。用自己说是每年都给团长送烟酒的话来体现一个军人最后做出的巨大牺牲，也就是心里的牺牲。影片最后在47名战士的墓前，让当初的司号员，吹响了当年没有吹响的集结号。

全剧用这样的场景来结尾，也就是说给了所有还在血战中的士兵一个安心的号声，让所有死去的战友们安心的死去。想到这里我的泪再也忍不住了……

士兵的职责是服从命令。军人的职责是保卫祖国。现在我们幸福和平的生活，是革命前辈用鲜血和汗水换来的！同时这部电影也让我学会了“责任”两个字，作为当代青少年，不仅要在学习上下功夫，在生活中也要学会为自己的言行负责，做一个懂得感恩的人;做一个不轻易言弃的人;做一个顶天立地的人！

我们现在的幸福生活来之不易！我们的前辈更是不易！我们要牢住历史！珍惜现在！

爱国主义电影观后感 篇5

这次看的电影《地道战》是一部1965年的经典老电影了，讲述了抗日战争时期中国民众并没有向残忍扫荡的鬼子屈服，他们这群“土八路”用自己强烈的爱国情操和一种你能够为玉碎不为瓦全的精神，运用自己的智慧，团结一致，不断改善他们的地道战方法，就像电影中说的“他们有他们的一套打法，我们有我们的一套打法。”事实也证明了，这精妙的地道战让鬼子进来了，一个也出不去。

正如我们在电影中所看到的，地道战这个方法并不是一开始就有如此神奇和令人惊叹的效果的，第一次地道战是失败的，被进村的鬼子弄得一塌糊涂。但是村民们并没有因此而气馁，反而他们越挫越勇，经过改良和设计，最后完成了进可攻退可守，地上地下都能作战，从单一的躲藏成为了能打能躲、防水防火防毒的.地下工事，并逐渐构成了房连房、街连街、村连村的地道网，构成了内外联防，互相配合，打击敌人。冀中地区高家庄人民，在党支部书记高老忠和民兵队长高传宝的带领下，和日寇巧妙周旋，最后打得日军节节败退，落花流水，最终成功占领黑风口据点。

电影中最让我感动的人物是高老忠，虽然他在整部电影中出现的时刻很短，可他的大义凛然，无惧生死深深的震撼了我。在夜晚独自一人去散步的高老忠意外发现了来偷袭高家庄的日军，他奋力奔跑，只为了摇响警钟，告诉村民日军来了，快躲进地道。即使被日军发现，即使知道自己会死，他也那么毫不犹豫地，用力地去敲响警钟。身中数枪的高老忠依旧没忘向日军掷去一枚炸弹，死得何其悲壮，何其令人动容。

电影中提到一句话，“分不清哪个是百姓，哪个是八路军。”这句话是汉奸对日军首领说的，这句话应证了军民一家，这也正是共产党的特点。全国民众都在XXX思想的带领下，勇敢地迎击敌军，发挥自身的优势来对抗对方的劣势。哪个时候的中国并不强大，也没有先进的作战武器，但是我们有全民一心的意志力，精神的强大使得八路军最终战胜了日军，赢得了胜利。

这部电影使我对于抗日战争，对于当时的“土八路”有了更深刻的明白。中国抗日战争的胜利是用所有爱国军民的血和汗，还有决不放下的精神和智慧换来的伟大胜利，每一个流淌着中国血液人的炎黄子孙都应位置深深骄傲，我们有了不起的先人！

爱国主义电影观后感 篇6

《国歌》这部**是在中华人民共和国诞辰五十周年的时候推出的，虽然是一部可以说是老片，但是这却是我第一次看。看《国歌》时，看到东北的学生讲述自己在东北如何遭到日本人的欺辱，日本人如何欺负中国人，就觉得眼眶热热的。

日本人不但在东北在上海也是横行霸道的，竟可以在大街上随便放枪之后就躲到租界里去当缩头乌龟。真烦人！！！看到来上海的东北学子为了回东北，组建了东北志愿军，我很震惊。

即使没有受过专业的训练，还是义无反顾的大会东北去，就是他们这股子不抢回东北不结婚的勇气使我感动了。

看了《国歌》，最让人振奋的是大气磅礴，充满激情，富于崇高美、悲壮美。影片的这个整体效果是和氛围的营造分不开的。当那列来自东北的载着伤兵和难民、流亡大学生的火车徐徐开进上海站时，国难当头的危急、悲怆的气氛迎面扑来。

这种扑面而来的起势一下子把你卷人战乱的情景中去，同时又给你留下揪心的悬念：为影片中的人物的命运乃至国家、民族的命运而担忧。从那一刻起，影片的主人公田汉和聂耳等文化人就被卷人一场抗日救国的斗争中去，经历了一场血与大的洗礼;也就是从那一刻起，影片就在一系列突变事件中展现一幅幅或惨烈或悲壮的画面。

在淞沪抗日战争中，聂耳、田汉不怕危险，记录下了血淋淋、触目惊心的战争场面。面对子弹和摄像机冲进战斗前线的勇气令人钦佩。

他和夏衍创作的电影《风云儿女》开拍了。长城外，从南洋赶回参加抗日战争的年轻女子梅香被日本飞机炸死，不久传来了参加东北志愿军的齐白山、林雪丽在战争中牺牲的消息。

这一个又一个的噩耗激起了田汉的愤怒，他挥笔写下了《义勇军进行曲》的歌词。写完歌词后，田汉被国民党秘密逮捕，聂耳哭着写了一首歌，实现了他们的共同心愿。当监狱里的田汉听到这首激动人心的歌时，他非常激动，但他不知道，他23岁的亲密同志聂耳在抗日救亡运动中在日本溺水身亡。

这一切，由主人公田汉辐射出去的众多人物关系，构成了“团结一切可以团结的力量”，直接激发田汉创作《风云儿女》主题歌的激情，使影片更真实生动地体现出作为国歌的《义勇军进行曲》是民族的音：永远的进行曲!

爱国主义电影观后感 篇7

《英中战争》中的一个个镜头把我们带回到19世纪初期，清朝封建统治走向衰落，做为西方资本主义头号强国的英国，把大量的输入中国，毒害中国人民。1835年，中国有200多万人吸食，害得无数人倾家荡产，妻离子散，沿街乞讨。

林则徐是清朝大臣中主张禁烟的主要代表之一。他上书道光皇帝，一针见血地指出如果不赶快禁烟，几十年后，中国恐怕没有能够作战的士兵，也没有充作军饷的白银了。道光皇帝担心担心造成的危害对自己的统治不利，于是派林则徐为钦差大臣到广州查禁。

1839年初春，林则徐日夜兼程直奔广州，沿途打听消息，掌握了广州贩卖的许多情况。一到广州，林则徐便雷厉风行与官员邓廷桢、关天培商定整顿水师，加强海防，接着召集所有地方有识之士，揭发逮捕了31名重要烟贩，特别严惩了英国老毒贩颠地，对拒交的外国商船断绝一切供应，三天之内，迫使他们交出了所有的。林则徐把收缴到的230万斤，在虎门海滩上统统销毁，引起万众欢腾，山呼海啸。

林则徐的所作所为惊动天地，泣鬼神！他真是一位无私无畏的民族英雄。面临亡国灭种的危险，面对严重的民族危机，他把祸福荣辱都抛之脑后，挺身而出，披荆斩棘，力挽狂澜！林则徐的伟大壮举，消灭了英帝国主义的威风，大长了中国人民的志气。林则徐虎门销烟的日子，是中国人民扬眉吐气的日子，面对当时最强大的英帝国义，是什么力量使林则徐有这样的胆量和气魄呢？是民族的责任感和自我牺牲的精神。在与时俱进、开拓创新的新时期，国家和人民同样需要林则徐这样的好官，具有民族责任感和自我牺牲精神，我们的国家肯定会繁荣昌盛，蒸蒸日上！

爱国主义电影观后感 篇8

加齐多次完成艰巨的任务。有一次，他被敌人击中了屁股，但他还是不顾一切地追着他。他聪明的脑袋，用一把假枪，俘获了敌人的首领，为红军作出了巨大的贡献。

加西的爱国热情、幽默、风趣、可爱、不屈不挠的永不放弃的精神，直到目标实现触动了我。

看完电影，我思绪万千和嘎子对比，我显得是那么渺小。嘎子为完成艰巨的任务而奋不顾身，即使失败也会坚持不懈地去完成而我失败就放弃。是啊，有句古话说得好“天下无难事，只要肯攀登。

”为何说无难事呢？因为做了，“难”事则转为“易”事不做则反之。联系我们小学生一定要从一点一滴做起。

我们只有踏踏实实地走下去，不懂的东西一定要挖根刨底地搞清楚，才能够为我国的将来使出一份力量。

影片中，加西在县城寻找一个亲戚，却发现这个亲戚帮魔鬼拍照，脸上的怒火从绿到红再到紫。嘎子刚正不阿，让我极为敬佩。

同学们，我们是21世纪的主人，中国的未来属于我们，我们应该努力学习，像加西兄弟一样，毫无保留地为祖国贡献一切。

爱国主义电影观后感 篇9

中国工农红军曾创造了人间奇迹……昨晚和今上午看了两遍表现红军飞夺泸定桥的电影《勇士》。

影片中李东学，于小伟，聂远等演员表演的非常生动传神，很好地诠释了中国工农红军在生死攸关时刻创造的人间奇迹―――飞夺泸定桥。

眼睛看着荧屏，心里波涛汹涌。无限感慨不断地涌上心头。不仅泪水如大渡河水一样奔流，同时，在心里默默地为勇士们点赞，叫好……

我们的新中国来之不易，是无数志士仁人，革命先烈用生命与鲜血换来的，是工农无产阶级革命胜利的产物。中国，必将不朽！

近代中国虽遭厄难，但是我们伟大的中国人民推翻了曾压在我们身上的三座大山。人民当家重新做主人，走上了社会主义的康庄大道。

虽然西方世界亡我之心不死，但是，天不能灭、地不能埋的中国在中国共产党的领导下必将迅速崛起，无坚不摧。她必将如同汉唐一样虎视群雄、傲视天地。因为，我们中华民族万千年来从来不缺勇士，从来没有停止过拼搏！

我们英勇的中国勇士也必将万古流芳！

爱国主义电影观后感 篇10

大学生观看爱国主义教育电影是一种很好的方式，可以帮助自己更好地了解国家的历史、文化、政策等方面，同时也能够激发自己的爱国情感，增强国家意识。

在观看爱国主义教育电影时，我们可以从以下几个方面入手：

1. 了解国家的历史和文化。电影中通常会展示一些重要的历史事件和文化元素，例如国家的形成、历史的演变、文化的传承等等。通过观看这些电影，我们可以更好地了解国家的历史文化，加深对祖国的热爱。

2. 学习国家的政策法规。电影中通常会展示一些国家的重要政策和法规，例如国家的发展战略、环境保护政策、教育政策等等。通过观看这些电影，我们可以更好地了解国家的政策法规，增强自己的国家意识和责任感。

3. 了解国家的发展前景。电影中通常会展示一些国家的未来发展方向和战略规划，例如国家的科技创新、文化交流、外交政策等等。通过观看这些电影，我们可以更好地了解国家的发展前景，为自己未来的职业规划提供参考。

观看爱国主义教育电影是一种很好的方式，可以帮助自己更好地了解国家的历史、文化、政策等方面，同时也能够激发自己的爱国情感，增强国家意识。在观看过程中，我们可以从以下几个方面入手，更好地理解电影的主题和情节。

爱国主义电影观后感 篇11

最近观看了爱国主义影片《地道战》，影片以抗日战争为背景，村长一开始就死了，村长留下了一本书，这本书是毛主席写的，日本去攻打存村子，游击队死了很多人，游击队就撤退了，到了晚上游击队拿起村长留下的书读了起来，他们想到了一个办法，就是挖地洞，把这个地洞挖通家家户户。

到了第2天，他（她）们都去挖地洞了，他们努力的挖啊，终于通了，他（她）们很高兴，队长回来了，这个地洞很隐秘，连队长都找不到，这个地洞果然很隐秘，队长都找不到。晚上一个成员看见鬼子们在进村子，就去敲钟，鬼子围着游击队的一个成员，游击队的成员敲钟后，村子的人都进了地洞里面，游击队的成员就拉起了炸弹和鬼子一起死了，还有一大部分的`鬼子没死，就进村子搜查，没看见一个人影，鬼子就挖地面，挖到了一个洞就往里面到水，地洞里面的人都在想办法，队长就出去冒险，在外面把一个个鬼子干掉，游击队的大部队来到，打死了很多鬼子，弄得鬼子团团转，游击队救出了村民们，打中了日本将军的屁股，弄得我哈哈大笑。

如果是我的话，我不会想到挖地道这个办法的，也不会挖的这么隐秘的，我也不会想游击队的那个成员去敲钟的，也不会和敌人一起死掉的，我也不会像游击队的队长一样出去打鬼子，是我的话等游击队的大部队来到在出去打日本。

最后游击队打赢了敌人，我禁不住的笑了起来。

爱国主义电影观后感 篇12

青春，是一朵娇艳的花，永不凋谢；

青春，是炽热的骄阳，永挂天边；

青春，是一首壮烈的赞歌，永远回旋于心房。

《青春之歌》通过青年知识分子林道静的成长和进步来反映了一场历史大风暴，展现了从“九·一八”到“一二·九”这个历史时期，北京的一批大学生为了反对封建统治，抗击日本帝国主义的侵略，拯救危难中的祖国而进行顽强的不屈不挠的斗争，真实生动地揭示了青年一代知识分子走向革命的必由之路。

人，总想一天天长大，没人能回避这个事实。但不是每个人都会长大。这需要我们的勇气。

现在的青年学生，不少人害怕长大，不想长大。只是一味地玩世不恭，遇到什么事情都找父母，求朋友，而自己就根本什么都不去想怕辛苦，怕麻烦，怕失败，怕承担，怕劳累，怕责任……他们习惯了让别人安排好一切，走被别人设计的人生，迷迷糊糊，并自以为顺理成章、盲目地一路走下去。

林道静虽然有悲剧性的命运，但他始终与之抗争。不管有多困难，他都没有打败林道静。面对继母对她的刻薄，官僚主义和间谍的屡屡磨难，余敬唐的欺诈，余永泽的懦弱、自私、迂腐和**，他没有妥协过上舒适的生活。

我真的很佩服她的勇气，她的坚毅和面对生活中不幸的勇气。

成长真的需要勇气和承诺，这是生活中不可回避的重要经历之一。让我们勇敢地站起来！

虽然在成长的过程中，难免会迷失和迷茫，但从中我们会得到教训和教育。林道静就是这样，一点一点地长大。因此，我们应该在年轻的时候努力学习更多的科学和文化知识，用知识武装我们的头脑。增长知识的同时多累积生活阅历。

学会面对，学会在逆境中生存，学会在困难中磨练心灵，并逐渐成熟。

幸福的生活得来不易。那是我们一代代的革命先烈用鲜血换取来的，他们用鲜血谱写新的历史，他们用鲜血浇灌大地，我们要向他们学习，学习他们在极其艰苦的环境下，依然勇于扛上历史的重任，把自己的生命与祖国母亲的关怀下茁壮地成长起来的精神。

林道静的生活充满坎坷和荆棘，也丰富多彩。随着她一步步成长成熟，这也是党逐渐成熟的写照。

爱国主义电影观后感 篇13

读后感1：《黄继光》读后感

今天，我读了《黄继光》这篇英雄故事，内心非常激动。夜已深了，可我还未入睡。黄继光那舍身堵枪口的光辉形象老是出现在我眼前。

黄继光1930年出生，1952年去世，享年22岁。他出生于四川中江，1951年加入中国人民志愿军。1952年加入中国新民主主义青年团。

在1952年10月19日的上甘岭战役中，敌人占领的597.9高地密集的火网，使第六连战士抬不起头来。前去爆破的三个小组都牺牲了。

眼看着天亮前攻不下阵地了，黄继光带领两个战士再次前去爆破。一个战士中弹牺牲了，另一个战士也负伤了，接近敌人火力点的黄继光已身负重伤，身边没有一样**。危急时刻黄继光用胸膛堵住了敌人正喷着火舌的枪眼。

当敌人和士兵惊呆了，我也惊呆了。谁见过这样的英雄事迹？都说人的死有两种：要么重于泰山，要么轻于鸿毛。

黄继光叔叔为人类的正义事业而死。他死得太好了！我们将永远怀念他！是的，除了黄继光，还有无数革命先烈为了祖国神圣领土的不可侵犯，为了人民的不可侵犯，为了我们的美好生活，写了一首颂歌。

是他们用忍饥挨饿换取了我们今天丰盛的饭菜；是他们用站岗放哨换取了我们今天树荫下的嬉戏；是他们用流血牺牲使我们在和平的环境里学习和生活。

英雄们，我们将以你们为榜样，努力学习，以优异成绩慰藉你们的灵魂，建设更加繁荣富强的祖国。

读后感3

最近看了爱国主义书籍《太行山上》，此书以抗日战争为背景，讲述八路军东渡黄河，挺进抗日前线，建立太行山根据地的光辉历史。影片真实地记录了山西平型关、忻口等重要战役，塑造了八路军总司令朱德、独臂将军贺炳炎、爱国将军郝梦龄等革命家的光辉形象，再现了年中华民族伟大的民族精神抗日战争。

??? 在《太行山上》中，军民鱼水情是该剧的一个闪光点。从外国记者的角度看，中国劳动妇女以自己的实际行动支持八路军，而擅长标枪的崔队长则献身于战争。

一个国民党军官的话，让我们又笑又难过：如果老百姓能打，我们的军队还能怎么办？然而，历史证明，只有依靠人民群众，才能取得战争的最后胜利。

书中八路军高级将领爱兵如子的形象更是被刻画得生动而又鲜明。大雪半夜，朱德同志走出院子，看见士兵们站岗。上前嘘寒问暖，还把小兵冻僵的手放进自己的怀里全暖，最后还是自己替小兵站岗，让小兵跑步热身。

这种镜头在影片中还有很多。看了让人感动，从一件件小事中更能看出一位伟人的高风亮节。

在这本书中，我领会到什么是真正的“将有必死之心，士无贪生之意”。印象最为深刻的是朱德在太行山上面对无数个铁血战士宣布战役胜利后，他们不约而同举起手由衷的发出“中华民族不可战胜”的强烈激昂的呐喊。朱德的演讲是那么的振奋人心，简短而又铿锵有力，战士们的呼声更是响彻山岗，这种怎样的一种豪情壮志，有着这样的热血儿女，日寇的罪恶念头想都不要想，有着这种钢铁脊梁，任何妄图入侵的敌人都会受到正义的惩罚。

在这发自肺腑的声音里我感受到一种强大的民族精神。我真的很感动，也激发了自己的爱国情怀。作为一名基层团干部，我更感受到自己肩负的使命感和责任感。

???? 在回顾那段历史的过程中，我深深地感受到革命先烈为中国的和平解放抛头颅、洒热血的抗日战争精神。作为生活在和平年代的年轻人，我们不应该忘记那些血腥的岁月。我们要永远铭继为民族解放事业牺牲的数千革命先辈

读后感4

《红岩》是一部中**事文学名著。它描写了众多革命英雄：成岗临危不惧，视死如归；许云峰英勇斗敌，舍己为人；江姐受尽酷刑，坚贞不屈；刘思扬出身豪门却投身革命；渣滓洞难友团结奋斗，敌人丧胆；白公馆志士奋勇突围，迎来黎明……所有这一切展现在我眼前，那是多么让恩激动、崇敬、悲愤、感叹的画面。?

最令我难忘的是许云峰将要被特务匪徒密裁的那段描写：“死亡，对于一个革命者，是多么无用的威胁。他神色自若地蹒跚地移动脚步，拖着锈蚀的铁镣，不再回顾鹄立两旁的特务，径自跨向石阶，向敞开的地窖铁门走去。

他站在高高的石阶上，忽然回过头来，面对跟随在后的特务匪徒，朗声命令道：“走！前面带路。

”面对着步步逼近的鬼门关，许云峰没有表现出丝毫的害怕，反而革命信念更加坚定，即使海枯石烂、天崩地裂，也不会动摇。蒋洁被钉在指甲间的又粗又长的竹签逼的共认不讳。特务们想从这位重要的共产党员那里提取有关地下党的重要秘密，但一次又一次失败了。试想一下，在那潮湿腐臭的渣滓洞、白公馆，近乎窒息的地牢，在严重缺水的情况下咽着发馊味的残羹冷炙，拖拽着遍体鳞伤，强忍着旧脓新创袭来的阵阵裂痛……然而他们以常人无法想象的毅力顽强地与反动派抗战到底！?

对于这些可敬可敬的战士，国民党反动派只能对他们进行肉体上的折磨，却丝毫动摇不了他们的精神，反而丰富了他们的斗争精神！读他们的事迹，我情不自禁。在他们面前，我深感内疚。想起自己以前写英语作文，花了不少时间却只得低分，便泄气了；工作中遇到不顺心的事或小挫折，便想到放弃。

没有充分的学习和工作热情，我很容易被摧毁，总是找借口说我是一个女孩。可如今，在红岩英雄的光辉形象前，我明白了：越是在铺满荆棘的路上，就越需要我们去开拓；越是困难的时候，就越需要坚定不移的精神去克服。?

感谢《红岩》，它为我树立了榜样，它使我对人生价值有了崭新的理解，它将促使我成为一个真正的人，一个英勇坚强的人！

读后感5

含着脉脉深情，我读完了《黄继光》这篇感人肺腑的文章。我闭上眼睛，心潮澎湃，久久不能平静。黄继光那光辉的形象怎么也挥散不去。

忆往昔峥嵘岁月，我的思绪仿佛回到了半个世纪前那个战火纷飞的岁月，耳边又回响起嘹亮、威武、雄壮的红色摇滚－－中国人民志愿军战歌。为了保卫祖国，保卫家乡，打败美国皇帝，保卫和平，我们的祖先去朝鲜打仗。英勇战斗是我们民族的脊梁。鸭绿江静静地流淌着，嘹亮的军歌回荡在我们耳边。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。黄继光是中国无数跨过鸭绿江的好儿女之一。为了在黎明前攻下597.

9高地，身中数弹的他像暴风雨中的巨人一样顽强地站起来，冲了上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口 ，“豪气贯日月，英风动大地”。勇敢的志愿军乘势攻占敌人阵地，取得了胜利。这真是“我自横刀向天笑”，多么大无畏的牺牲精神啊！

当我读到“他转过身来坚定地对指导员说：“指导员，请把这个任务交给我吧！”这句话时，我浑身发热，黄继光是多么主动呀。

可是我连妈妈交给的的任务都不做，比如说妈妈常常对我说，长大了，能帮大人做些力所能及的家务了，就拿扫地来说吧，一天，妈妈叫我扫地，我随便扫了一下，很不干净，妈妈见了，批评我说：“戴健，你连这点家务都做不好，还能干什么？”妈妈就要我重新扫地，我找了一个借口，跟妈妈顶嘴。

“一屋不扫，何以扫天下。”这一切，我多么不对呀。

当我读到“他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住敌人的枪口。”这句时，我的心灵被深深**撼了，泪水无声地滑落下来。黄继光，伟大的战士，面对生命的危险，忍受着痛苦，像一颗风暴般的子弹中的巨人一样站了起来。

黄继光，一个普通的志愿兵，有一种不怕牺牲的精神。是什么力量激励了他？哦，正是最光荣的爱国主义和国际主义精神促使他把生死置之度外。而我呢，却连一点小小的磨难都经受不起。

遇到一点鸡毛蒜皮的事就大呼小叫，那一次，我在改正考试发下来的试卷，这是一份提高卷，我做错了好几题，马马虎虎地应付修改，然后拿给爸爸看，爸爸耐心地讲解，我听得不耐烦，生气地说：“你没完没了，真烦。”爸爸严厉批评我，说：

“遇到难题就绕道走，你这是逃避困难。和革命先烈相比，你还差得远呢！”是啊，生活在幸福时代的我，虽然谈不上战争时代浴血奋战，但连起码的学习困难都不敢去战胜，我是多么渺小啊！

同学们！当你读到这篇文章时，你不认为黄继光是我们最可爱的人吗？黄继光不正是我们学习的好榜样吗？

“青山处处埋忠骨，何需马革裹尸还。”黄继光、邱少云、毛岸英等无数志愿军烈士永远长眠于朝鲜半岛的三千里江山，多少手足 、忠魂埋骨它乡，这正是英雄“山草离离兮掩我骨，沧海荡荡兮浸我尸”的豪迈绝唱！

“斩尽妖魔平天下，山河日月重安排。”正是这支由无数个黄继光组成的、高举XXX旗帜的人民子弟兵，他们铁血军魂所铸就的钢铁长城，忠勇耿耿，精忠报国，纵横无敌，谁与争锋，打败了号称世界第一的美帝野心狼，保卫了新中国摇篮，保卫了世界社会主义阵营，奠定了新的世界政治格局。“自古英雄出炼狱，拓马长枪定乾坤！

”我们的幸福今天，正是英雄们在昨天以生命热血创造的明天，没有他们的牺牲就没有今天的一切。

“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”我们青年一代何惜百死报家国，要为祖国、家乡的富强崛起而奋斗，鞠躬尽瘁，死而后已。洒泪祭雄杰，扬眉剑出鞘。

青春儒钢的我 ，愿守土复开疆，堂堂中国要让四方来贺！！

读后感6

读《林海雪原》有感

怀着—股澎湃的激情读完了全书，轻轻合上，望着“林海雪原”四个字，似乎是由火热的血所凝成的，衬着封面上的皑皑白雪，显得更加地艳，更加红了。除此之外，我似乎看到了一位和蔼可亲的解放军战士，为了自己的理想，为了祖国的伟大事业，为了共产主义的事业，在山林中奋斗。此时的雪似乎已同他们的笑容与灵魂，融为圣洁的一体。

对这些战士来说，死，毫不可怕，鲜血，更是为着这一片他们深爱着的土地，为着他们那可亲可爱的乡亲们所流的，它鉴证了一个个赤子之心，它的脉搏将永远在这片郁郁葱葱的老林里跳动。穿山风的狂卷，密集的枪弹雨林，都吓不退他们，因为心中的一把火，一个信念——真正地解放人民，支持着他们在狂风暴雪中一次次站起，直至最后的胜利。 他们对自己人生的目标，执着地追求着，不畏层层险阻，即使是到了“山重水复疑无路”的地步，也甘愿拼死一搏，或许他们认为：

面对自己的人生，那高高在上的理想，唯有拼过，才了无遗憾。就像《老人与海》中的老人，《绝顶》中的肖顿河，都为着自己心爱的理想而前进，虽然他们最终都失败了，都只在这茫茫大千世界中留下一副白骨或几行轻轻的痕迹，但在任何人眼里，他们在精神上永远是无法击倒的。耻笑他们对生命无谓浪费的人，必定是一个懦夫，因为只有懦夫，才会耻笑勇者，更因为他们毫不明白倾尽自己一生去追求的感觉，也更因为他们没有这种气魄，没有这种理想。

邓小平也说过：“一定要经常教育我们的人民，尤其是我们的青少年，要有理想。”一个没有理想的，便对自己的前途自己要走的路感到茫然，也许，在徘徊上便像迷途的羔羊，在黑暗中消逝。

若没有理想，莱特兄弟不会发明飞机，圆了人类飞向蓝天的梦；若没有理想，袁隆平不可能养殖出杂交水稻，解决中国人多粮少的难题；若没有理想，又哪来中国几千年的悠远文化；若没有理想，中国不会在一次次失败中站起，夺回自己的领土……理想，是人生的灯塔，更是人生的彼岸。有时为了它，历经几多沧桑几多岁月。中国的2008申奥，世界梦想和平，祈求人性的完美，“众里寻她千百度”，圆了与未圆，又有什么区别，总有下一代继续追寻。

爱国主义电影观后感 篇14

电影《焦裕禄》里的主人公焦裕禄忧国忧民，关心各县的情况与百姓生活。

他与其他县委书记不同，没有光靠国家吃饭，拿国家钱财，以权谋私，仗势欺人，贪脏枉法。而是靠双手劳动，还教育子女用双手劳动，吃的放心、用的安心。平时还和百姓一起干活，遇到很多挫折和困难，他却仍然挺身而出，即使生病，也不让任何人知道，自己承担这痛苦，每次看到这里，我的眼泪不以为然地从眼眶中涌出来。

“世上没有一帆风顺的革命“。起早贪黑的焦裕禄才活了40多岁，就得病，可是他却没有用什么药，不进行手术，不会因为自己是县委书记就向医院提出特殊待遇，只是打吊针，每次医院提出诊断，他总说：“把药用到灾区吧!”他生前的最后一句话仍然是慰问人民。此时此刻，我深受感触：焦裕禄的精神感染着每个人的心灵，可见，他是一个自愿为人民而生，为人民而死的英雄人物。他是一位名副其实的中国英雄，他那高大的身影永远烙在我的心中。

心中的感想油然而生;在平常的生活中，我有时也存在自私自利，不为他人着想、不考虑他人的感受，自从看了电影《焦裕禄》以后，我已经反省了自己，知道了要多学习焦裕禄的高尚风格和无私奉献的精神。这样才能深受民众爱戴。好好学习，长大后成为有益于国家、有益于人民的人。

爱国主义电影观后感 篇15

今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，纪录电影《铁血残阳》正是为了迎接这一历史时刻而进入创作的，铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来是此次创作的大主题。

本片以70多年前设立在沈阳的“奉天盟军战俘营”为切入视角，通过二战盟军战俘的故事，将采访亲历者，再现他们的经历与史料相结合，力图通过世界反法西斯战争与东方主战场的特殊关联，构建出与众不同的二战全景，并将其中鲜为人知的故事告诉观众。

1931年，在中国沈阳，即当年的奉天，发生了震惊中外的“九·一八事变”，这个时间点距中国的全面抗战爆发，即1937年的“卢沟桥事变”，日本全面侵华战争的开始，提早了整整6年。经过查阅历史资料沈好放意识到，这一重大事件，不仅是日本帝国主义以武力征服中国的开始，也标志着亚洲战争策源地的形成和第二次世界大战序幕的揭开，日军于1931年9月18日在中国北大营打响的第一枪，打破了第一次世界大战后形成的相对稳定的世界格局。此后，一系列对中国的侵略和1941年日本对珍珠港的进攻，引发了激烈的太平洋战争，不仅推动了美、英、荷三国对日宣战，但也促使26个国家发表共同宣言，反对德、意、日法西斯联盟。

日本的反常行为最终导致了欧亚两大战场的汇合，第二次世界大战在世界上拉开帷幕。

从这个意义上来说，前六年日本军国主义试图以武力征服中国与后八年中国的全面抗战，加在一起共十四年，直至1945年8月15日，日本被迫接受《波茨坦公告》，宣布无条件投降，中国人民在长达十四年的抗击法西斯侵略的战斗中，极大地牵制了日军，并阻止其“南下”最终与德国法西斯会师中东的图谋。为此，国力薄弱的中国不仅做出了巨大的民族牺牲，而且为世界反法西斯战争做出了重要贡献。也正是这十四年的拼死抗争，使长期处于军阀混战，民不聊生的中华民族达到了空前团结，极大地凝聚了全民族奋起抗争的力量，并一改任人宰割的殖民地半殖民地旧貌，迎来了中华民族近现代史上最伟大的觉醒。

反映长达十四年，跨越欧亚非的二战历史全貌，必须找到合适的切入点，以独特的视角，从宏观和微观两方面入手，在短短90分钟之内，给观众一个清晰而全面的认识。毫无疑问，日军当年设置在沈阳(奉天)的盟军战俘营陈列馆正是最好的选择。

这里曾经关押过美、英等国高级将领在内的很多战俘，无论是日本在“以战养战”策略，从千里之外的菲律宾将战俘们转移押送到中国，还是公然违反日内瓦公约对战俘进行奴役和虐待，包括动用731部队对欧美战俘进行的生化试验，亦或是投降前秘密销毁证据，准备灭杀战俘，这座战俘营里发生的每件事，都与二战风云变幻有着或多或少，这样那样的联系，说这座战俘营是二战的“晴雨表”真是再贴切不过了。

抵御外辱，自强不息，弘扬爱国主义一直以来是影视作品中现实主义创作主旋律，其中抗战题材更是振奋民族精神，宣传英雄主义，既宝贵又特殊的创作源泉，是我们民族记忆中无可替代、可歌可泣、浓墨重彩的一笔，其自身所具有的现实性将随着时间的推移一次次被重新挖掘，不断地发扬光大，凝聚成中华民族宝贵的精神财富。

2016年是世界反法西斯胜利71周年。71年前，人类激烈残酷的战正义正义抵抗的胜利而告终。

71年过去了，我们的大中华迎来了现在的歌舞升平，百姓安居乐业的时代，这是多么的来之不易，她是无数的先烈用鲜血和生命换来的！我们怀着敬意缅怀烈士，向他们致敬！

昨天，**了二战纪录片“铁血残阳”，结合以前关于听到和学到的历史资料，本人深有所思。影片中日本鬼魂的暴行令人发指。为什么它们不如动物？它们为什么要侵略我国及奴役人民？

一连串的问号使我陷入沉思。原来，日本鬼子的豺狼本性始从军国主义教育开始的，这使得原本善良的人变成了鬼子和杀人犯！它的魔爪使绝大多数亚洲人死于恐怖。法西斯的轴心是圆的，使全世界人民痛苦，生活在恐怖的阴影中。

思之起来，趋势它们如此肆无忌惮的答案就是：国际社会的丛林法则，弱肉强食。是世上，从1840年鸦片战争到1894年中日战争，清朝的国民生产总值是世界第一；人口世世界第一，但为什么总是世败？

**腐败，人民麻木，享乐主义，国防建设失败，结果自满，被几艘炮艇攻破国门，甚至被一座弹岛打败，可悲啊！将人民的财富，国家的土地拱手送人，将富饶的国家变得一贫如洗，民不聊生，满目苍夷！国家、人民地位低下，任人宰割，曾记否？

那些“华人与狗不得入内”“东亚病夫”等辱华的字样，它深深地刺痛着我们的心，一百多年的历史真实写照，我们可以好了伤疤忘了疼？答案是否定的。

当今，我们生逢盛世。经过几十年的改革开放，我国已经强大起来，国内生产总值跃居世界第二，仅次于美国。经济搞上去了，国防建设加大了，使世界一些宵小之辈不再敢轻举妄动。

我们在世界上的影响力在扩大，话语权在扩大，中华民族在崛起。事实证明我们有能力领导世界。

然而，树欲静而风不止，帝国主义亡我之心不死，目前，美国正在网罗其走狗对我中华展开全面遏制，围堵，妄图使我崛起不成而保持其一超独霸。历史像一面镜子，终于照出了美日的丑恶鬼脸，打着什么民主人权，共同价值观的旗帜，拉拢霄小走狗，组织新的八国联军对我大中华进攻，在朝鲜半岛、东海、南海等周边不断挑衅，迟滞我国宏图进展步伐，其用心何其毒也。以小日本为例。军国主义的灵魂正在复活，等待随时攻击我的机会。

二战胜利已经70多年了。小日本否认侵略性质，否认南京大**等。即使这样的战争恶魔被打败了，谁能相信它不会卷土重来呢？当年日本法西斯的惨无人道历历在目，现在却打着共同价值观的旗帜四处招摇，坏事做尽却做扮成善良嘴脸，真是妓女谈贞操！难道你一下子从猴子进化**了么？

历史是面镜子，我们一定要常对照，居安思危，忘战必危。我们今天的胜利来之不易。如果我们想保护她不受侵犯，就必须时刻保持警惕和团结。要去掉麻木状态，心系国家。

家是一小国，国是一大家，我们应时刻记着“中华民族到了最危险的时刻”，才能使我中华永远立于不败之地，使我们的子孙后代永世安康。年轻的朋友们，让我们努力实现这个目标。从我做起，从现在做起！

铁血残阳观后感（二）

王健今天，“五四”青年节，让我们向历史致敬！为了纪念中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年，多部以抗日战争为主题的电影相继上映。有的是宏大叙事全景式表现中华民族在抗日战争中崛起的是诗画卷，有的是精辟的？

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太平洋战争爆发后，1942年4月，日军包围了驻扎在菲律宾克雷吉多岛的美军。在长期的围攻下，美国。为了保护9万名美军官兵的生命安全，美菲联军总司令温莱特中将牺牲荣誉向日军投降。美军俘虏不被当人看待，而把他们当作为日军生产军用物资的机器，尽兴对其折磨，随意施暴殴打，像牲畜一样完全丧失了人性。

《铁血残阳》呈现了美军战俘不堪回首的历史记忆。这在中国的影视作品中从未涉及，连美国的影视作品也未表现。发现和表达这段历史的目的不是为了揭开秘密，而是为了见证历史。

影片客观地呈现了美国人的英雄观，也给人留下了深刻的印象。温莱特中将在绝境中不选择血战到底而选择投降，他获救回国后不受冷遇不被追究，反被**和国民当作英雄来欢迎。这表现了美国人不以成败论英雄的英雄观。

作为当代青年，我们有责任和义务为祖国的经济建设和社会建设贡献我们的力量，不要怕失败，要勇于创新，敢于接受新事物、新观点、新态度。特别是怀揣创业梦想的青年人，古人云“功崇惟志，业广惟勤。”每个人都有自己的梦想，因为有梦想，人生才有了不懈努力的目标。

对于国家而言，发展中的各种问题，只有通过奋发有为才能破解；对于个人而言，生命力的一切辉煌，只有通过努力奋斗才能铸就。给梦想一点时间，给理想一把梯子，只要坚持，当13亿中国人的智慧和力量汇聚成不可战胜的磅礴力量，历经苦难而又生生不息的中华民族一定能够抵达梦想的彼岸。做一个经济、军事、科技上的大国强国，只有这样我们才不会被欺负，我们才有能力和力量去保卫和平、维护和平。

《铁血残阳》叙事大气，呈现冷峻而深刻，具有气势感和力量感，同时兼具历史感和现代感。让历史事件本身说话比平庸的编造故事更具感染力和震撼力。用了环式结构，影片的开头和结尾都选择日本投降仪式，那是1945年9月2日，在太平洋东京湾美军战舰密苏里号上举行的投降和受降仪式。

在这个历史胜利的框架下，见证和回忆那段不堪回首的往事，不是为揭精神伤痛，而是为了吸取历史教训，反对军国主义、反对侵略战争，是为了警示后人，远离战争，永远捍卫和平。