高一命题作文

高一命题作文。

伴随着各行各业的衍生，对于各类范文的需求不断增多，范文能够运用到我们生活的方方面面，在哪里可以找到相关的范文呢？小编推荐你不妨读一下高一命题作文，还请你收藏本页以便后续阅读。

高一命题作文【篇1】

去黄山旅游，总会对那怪峰孤松遐想万千，等到我亲眼见识到了，不免心潮澎湃，大呼壮丽——那孤松，曲曲折折，似老者的脊背;那危峰，亦崎岖险峻，有欲倾之势。两个个体本身都算不得美，却在相融中构造出了清雅高绝的图景!

一些个体，它们本身或许有特点，略有不足，但他们未曾勾心斗角过，未曾针锋相对过，在如斯的统一中，倘若你以总体之角度观之，竟是别样和谐。走下黄山，我不禁陷于了思考。

是的，如果你是求个体的方正，那么最终所得可能仅仅只是一潭死水，茫然而无趣。君不见，明清王朝盛行的八股文吗?八股文根本不讲求相融，不讲求文章总体的韵味，它只求圣人之气，只求体制规范，每一字的方方正正，这种是偏安一隅的排他性，最终让文字失去了它原有的重量与美感，更让明清王朝裹足不前。

我想，真正的'大美，绝不应该如此!它应当是支点的寻觅，是元素的交融，是单一的__，更是和谐的统一。

个体的波澜不惊，甚至旁逸斜出，却是在同一后成就整体的云蒸霞蔚，别样风采。郑板桥先生曾说：“意在笔先者，定则也;趣在法外者，化机也。”他也正是这样诠释自己的书法。用隶书参以行楷，成就了和谐的同一，成就了“板桥体”的艺术高度。这样的例子还有很多，以前读何立伟先生的《日月盐水豆》一文，不仅为他文章中的文白兼用所叹服。文言，精巧而意赅;白话，又不失抒情之美。也许仅取一者，会令文章或大腹便便，或词肥意瘠，但两者的兼用却令整篇文章彰显了别样的韵致。

非独文学如是。荣格说：“文化最终沉淀在人格上。”我想，我们的内心中或许也要依靠无数不调和因素的融合，才能更为饱满。“我的心里又猛虎在细嗅蔷薇。”这是诗人萨松的诗句。猛虎不免生猛，蔷薇过于柔韧，倘若两者并参，方为丰满而浪漫的人性啊!就像李易安，既有“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的女儿情态;亦有“至今思项羽，不肯过江东。”的气贯长虹。她的人格，非婉约，非雄健，而是两者兼具的浪漫，是令人怀想千年。

道与万物参，万物的和谐统一，方早就世间大美。回首，我再看向那抹遒劲的孤松，再看向那面绝然的峭壁，在夕阳下它们长久地融为一体，错落有致。我释然。

高一命题作文【篇2】

要求:(1)先将题目补充完整,然后作文;(2)除诗歌外,文体不限;(3)不少于600字;(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名.

去年，我参加了县里的作文比赛。这次的比赛要求肯定是很高的，所以，需要参赛选手认真对待，对自己的文章进行反复修改。那次，我写的作文是《崇尚科学反对邪教》，我写了一稿又一稿，可终究是不满意，但是也不知道自己哪里还缺些什么。老师让我有空的时候把作文发到她的邮箱里让她修改修改，看看哪里不对。结果我发给老师的作文杂乱无章，第二天，老师把我叫到办公室，对我说“你发的文章顺序不对，先建立一个新文档，发到桌面上，然后再发到我的邮箱里。”我按照老师的方法把文章重新发到老师的邮箱里。老师看了我的文章然后一针见血地指出：你要写出典型事例，文章的题目要写的新颖些，重新写。看到这里，我的眼眶不禁湿润了，一颗硕大的泪珠从脸庞滑落。从来没有见到过一个老师对我那么认真负责，也只有妈妈才会如此上心。虽然我嘴上叫着的，还是“老师”，可在我的心里，老师已不仅仅是我的老师，还是我另一个妈妈。

高一命题作文【篇3】

班上，她可能不是成绩最好的一个人吧！因为有时候我也能超过她（我的数学、语文还有英语都不怎么好）她是我最好最好最好的好朋友，虽然几次我都和她闹矛盾，可是，当最后她会来和我和好，每当我哭的时候，她总是那么贴心，跑过来安慰我；你怎么啦？别哭了。黄吴茗茜的作文写的非常我，有几次我看她的作文都打了优加，不管是写景，写人，写物，写自由作文，她都是写的非常好。

【写物作文指导】（一）交代来历文章开头用一、两句话介绍物品的历来，自然地引出下文。（二）具体描述通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来，写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些恰当的修辞手法，展开合理的想象。赋予它情感，就会使物品活生生地跃然纸上。（三）动静结合先写静态的外形特点，再写它的动态。这样会增添一些情趣，写出的文章也会更加生活。（四）说明功能每件物品都有它独特的作用，一般来说，这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。（五）融进感情字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情，这样会增强文章的感染力。（中国作文网写作经验分享）

高一命题作文【篇4】

一双眼让我看到碧蓝的天洁白的云，让我感受到自由；一双眼让我看到现在，带我游历未来；一双眼让我看到世相，让我触摸人间冷暖。

生活在一个飞速发展的世界中，色彩让我们眼花缭乱，双眼再也分辨不清事物原本的颜色。我们迷失其中，慌了神乱了手脚，忘记了心能为我们洗刷掉厚重的油彩，让我们重新回归到那个清朗的世界。

小时候总以为，自己长大后不是成为科学家便是成为老师或医生。现在回想起那些幼稚的想法，便会不自觉地发笑。闭上眼随心探寻，才发现自己已走向另一个方向。小时的自己，只会单纯的用眼睛看，不会用心，所以，在那片被大众涂满色彩的世界中，以为看到了自己真正想追求的目标。现在的自己，学会了用心，让心带领自己寻找那个真正属自己的城堡。双眼让我们看到的是一片碧蓝的海，岸边的我们惊叹它的美丽，而心带我们潜入海底，让我们看到一片充满生机的海域。

一个只知用双眼看世界的人，未免可悲。因为，世界不只有绚烂的色彩，还有多变的温度，但这只有用心才能感受到。走在路上，遇见一位白发苍苍的老人双手搀扶着另一位拄着拐杖的老妇人，看到老人大热天的还穿着厚厚的棉鞋，感到甚是奇怪，直到两位老人过天桥时我才恍然大悟，原来老人每上一级台阶，就把自己的脚伸到老女人的脚下，让老妇人踩着踏上另一级。在这炎炎夏日之下，透过双眼看到这一幕，我的心里感受到的不是燥热的温度，而是一股通向全身的暖流。心就是如此的神奇，在那样大热的暑天，鹤发老人感受到的也不再是棉鞋里的闷热，而是爱的温暖。

每每挫折或困难出现时，我们总是只能看到它的痛苦与艰难，但用心却能觉出这酸楚之中的甘甜。也许双眼看到道路上布满了尖锐的剌，我们会畏惧会退缩，但当“心”将你拉远一段距离观望时，你会发现，这不正是让我们成长、让我们坚强的东西吗？在心的彼岸，挫折将会成为人生中的养料。

双眼让我们看到的只是一层薄薄的油膜，我们或许会迷恋于它折射出的光彩，而心却能带我们到达一个真实的地方。

高一命题作文【篇5】

每逢秋季，田原上，果园里到处瓜果飘香。可今年我们的校园中为何也有阵阵果香扑鼻而来呢?偶，原来是我们在做水果拼盘，让我们去看看吧。

活动开始了，我们小组的7位成员，个个忙起来。首先把四张桌子全部拼起来，接着铺上台布，台布像一只巨大的蜘蛛，用它的8只脚把桌子的边牢牢地吸住，然后我们把带来的水果宝宝一个一个小心翼翼地放在桌上，生怕他一不小心掉到了地上。哇，拼盘都不用做了，眼前就是一个水果世界，红通通的苹果;半黄半绿的橘子;百种带黑籽的火龙果：月儿般的香蕉;珍珠般的龙眼，让看了口水都流进了。

我们的小手也不闲着，都听着组长的指挥，切水果的切水果，摆装饰的摆装饰，成员们有的拿着刀轻轻雕刻着，有的拿着水果左切一刀，右切一刀，最后不但没成形，反而切得一塌糊涂，还有的在为水果们脱下大衣，放进干干净净的碗里。

就这么切来切去放来放去，一会功夫，一碗精致的水果拼盘终于在我们手下闪亮出场啦!它是一朵盛开的鲜花，半开的橘子立在盘中多么醒目，橘子旁放着许许多多其它装饰，在盘子的边上，我们还用沙拉酱围了一圈，在沙拉边上还有切片的萝卜好看得很。我们为它起了个好听的名字叫“鲜花盛开”，希望我们组的成员能像着花果般美丽漂亮，天天绽开着笑脸，快乐地度过每一天。

我们组的做完后，我们组的做完后，我又去看了看别组怎么做的。这时我看见蒋宇轩组做的“出水芙蓉”相当漂亮，特别是周围的那圈水灵灵的葡萄，如同为拼盘镶上了一圈钻石，中间的样子也异彩纷呈，令人看了赏心悦目。

大家的作品都做完了，我们就要吃啦。我一手抓香蕉，一手抓橘子，同时放进嘴里吃，那感觉爽呆了。同伴们也不甘示弱，只见那女魔头——姚馨涵大把大把用手抓起水果片，往嘴里倒，好像拖拉机把一些废品扔到垃圾中转站般。自己的吃完了，还和我抢香蕉吃。我可怜的香蕉宝宝“葬身虎口”啦!这时，不知谁往我脸上抹了一把沙拉酱!妈呀!我毁容啦!

这次的水果拼盘活动，好极了。不仅考验了我们的想象、动手能力，还检验了我们的合作能力。我真希望以后能多做这样的活动。

高一命题作文【篇6】

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

怀才不遇是人一生中遇见过的在正常不过的事情了。然而有的人会选择就此自暴自弃，但也有人会义无反顾地坚持自己着梦想。这也是对生命的一种态度，而生命就是这么一种态度。

梁启超曾这么评价过一个人，“举国方沉酣太平，而彼辈若不胜其忧危，恒相与指天画地，规天下大计。”然而，拥有此番抱负之心的便是开段《已亥杂诗》的作者——龚自珍。38岁的他经过第六次会试，才终于考中了进士。在历任京官的20年中，龚自珍虽困阨闲曹，仍屡屡上书，指斥时弊却都未被采纳，甚至被同僚视为“痼疾”！后来由于龚自珍屡屡揭露时弊，触动时忌，不断遭到权贵的排挤和打击，又忤其长官，最终决计辞官南归，父亲去世后，龚自珍又兼任了原由其父主持的杭州紫阳书院讲席。后来又发生了外国侵略，他又打算准备辞去教职，赴上海参加反抗外国侵略的战斗。结果没有实现他的抱负突患急病暴卒于丹阳，年仅50岁。他的一生可谓跌宕起伏，但他从未停止他的抱负，始终对生活有着积极乐观向上的态度。

同为诗人的屈原生平经历与龚自珍也很相似。他为实现振兴楚国的大业，对内积极辅佐怀王变法图强，对外坚决主张联齐抗秦，使楚国一度出现了国富兵强、威震诸侯的局面。但是由于在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾，由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远。被免去左徒之职后，转任三闾大夫，后来又发生了一些国家间的纠纷使屈原被逐。在屈原多年流亡的同时，楚国的形势愈益危急。屈原眼看自己一度兴旺的国家已经无望，也曾考虑过出走他国，但最终还是爱恋故土，却又感到怀才不遇于悲愤交加之中，自沉于汨罗江，殉了自己的理想。

同是怀才不遇的人，但屈原选择了投河龚自珍却选择了为自己的抱负与理想做自己最大的努力。这就是对生活不同的态度。而生活就是一种态度，需要你有一颗坚忍不拔的心，无论前面的路有多困难多艰险也要坚持自己的理想与抱负，为之努力。因为，生命就是一种态度。

高一命题作文【篇7】

雁过留音，花过留香，是语文让自然充满生机;“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔。”是语文让情感得以寄托;“物是人非事事休，欲语泪先流。”是语文让思绪得以展现;“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”又是语文将作者的决心，潇洒给予肯定。语文无处不在，也无时不在萦绕在你身旁，更是语文深深地影响了我。

语文告诉我——告别=新的开始。M.gx86.coM

当盖茨挥泪告别故乡西雅图去他地拼搏创建微软公司时，一个新的开始便上演了。当爱迪生告别给予自己无微不至的关爱的母亲，去孤独求学时，一个新的开始就诞生了。当荆轲告别皇宫，驾上马车去刺杀秦王时，秦王阁中的杀气就顿时浓重了许多，从此，荆轲一生中最光辉的时刻也渐渐开始了——喋血秦王阁……

翻阅历史，是语文告诉了我“告别”的真正含义，是语文深深地影响着我。

语文告诉我——诚信无价。

打开语文长卷，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。为了树立威信，推进改革，商鞅“立木为信”，商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。而在“立木为信”的地方，却曾发生过一场令人啼笑皆非的“烽火戏诸侯”的闹剧。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。一个“立木取信”，一诺千金;一个帝王无信，戏玩“狼来了”的游戏。

前者变法成功，国强势壮;后者自取其辱，身死国亡。可见，“信”对一个国家的兴衰存亡都起着非常重要的作用。是语文诠释了“诚信”的含义，是语文深深地影响着我。

语文告诉我——英雄的悲壮。

峰峦如聚，波涛如怒，华夏大地英雄路，望古今，意涩苦，伤心忠烈悲入土，多少英雄都作了古。

劈华雄，斗吕布，斩颜良，诛文丑，何等威武;千里走单骑，过五关，斩六将，何等忠义;刮骨闻伤，败走麦城，又何等凄凉。悲壮兮，感慨兮，泪沾裳。叹滚滚英雄谁在?无言已是一撮黄土……

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，却淘不尽语文的风采，语文的魅力。是语文——深深影响了我!

高一命题作文【篇8】

书给我带来了无穷的乐趣，也给了我很多养分，像阳光雨露，滋润着我这棵小苗茁壮成长。

在我读幼儿园时，我就和那些漂亮的，五颜六色的书结下了不解之缘，那些连环画为我展示一个五彩缤纷的世界。有时《小红帽》欢快的跑出来，述说她斗战大灰狼的故事，有时，《西游记》里的猪八戒跑出来述说他的烦恼，有时《国王的新装》里的两个骗子走出来述说国王的愚蠢和大臣的胆小，我上小学一年级的时候，我会用拼音识字，就这样我可以读更多的故事书了，比如《哆唻A梦》《七色花》《奥特曼》……这些书使我入迷，常常忘记了吃饭，忘记了睡觉。

我已经是名中学生了，没有那么多的时间和精力看课外书了，必须千方百计，绞尽脑汁地挤出时间来看课外书，当我看到精彩部分的时候，我就会大声叫起来，当我看到情节部分的时候，我就跟着书中人同喜同悲，当我看到有人损人利己的时候，我会恨不得马上钻进书里把他痛打一顿。

记得有一次，老师那天布置的作业很多，要做练习册，又要背书，当我写完作业时，已经到了11点多了，我才开始看书，看我最喜欢的《名言故事》。这时，爸爸从门口进来：“赶快睡觉，要不然明天又爬不起来。”爸爸把灯关了，等爸爸走到他的房间门口时，我急忙又打开了小台灯，又在那津津有味的看了起来，时间一分一秒的过去了，到了12点半时，一本书终于被我看完了第二天早上起来一看，发现自己变成了熊猫眼。“书书书，都是书惹的祸。”

gx86.com编辑推荐

初中半命题作文十六篇

挑选了一篇网络上非常出色的“初中半命题作文”文章分享给大家。作文是表情达意的工具，写作是一种让我们更加有意识地去关注日常生活的方式。想要写好作文可以多借鉴一些别人的优秀作品。愿您在本网站中找到您所需要的知识和信息！

初中半命题作文(篇1)

的滋味半命题作文初中1：快乐的滋味

每天清晨比爸爸妈妈起得还早，奔往学校时我快乐;每次经过一番冥思苦想后，攻克了难题时我快乐;当看到老师鼓励的目光和笑脸时，我快乐;当得到家人们悉心关爱时，我快乐。我是一个爱享受快乐滋味的人，快乐会因为我而流动，而传播

快乐，来自于老师的微笑和鼓励。学校是一片知识的海洋，我则是一条快乐的小鱼，在浩瀚无垠的书海中自由地遨游。学校是我的第二个家，每天我都能学到新的知识。每当我取得了好成绩，有了进步，我都会看到老师慈祥的微笑着，向我投来赞许的目光。这微笑使我有了前进的动力，有了充实的每一天，有了进取所获得的快乐。当我遇到挫折时，我会听到老师鼓励我的声音，这声音让我震撼，它温暖了我的心房，当我再抬起头时，阳光是那么的灿烂。我知道，这就是老师给与我的难以忘怀的快乐。

快乐，来自于父母的谆谆教诲。记得爸爸外出打工临走前，把我叫到身边语重心长地对我说：儿子，你知道水滴石穿这个成语吧!我点了点头，那你知道柔软的水滴是如何穿透坚硬的石头的吗?这就是长年累月、坚持不懈的结果呀!儿子，爸爸对你的要求并不高，只希望你能日积月累，每天收获一点点。爸爸相信你能行的!我将这句话深深地埋在心中并付诸行动。每天做对一道奥赛题使我快乐，每天的进步使我快乐。当我的语数外成绩名列在前时，我快乐;当我的竹笛演奏获湖北省初中组一等奖时，我快乐!我知道，这份快乐里面包含了我的汗水与辛劳，想要获得它，是那么的不容易：快乐中夹杂着泪水;欢乐中蕴藏着艰辛

活跃在操场，享受打篮球时狂奔的欢愉;遨游在书海，享受阅读的乐趣。在家里，偶尔有空闲时，上网写博客或聊天是我的一大乐趣。和网友们说天道地，侃侃而谈，这些都是甜美的快乐。

快乐是生活中的一个重要的元素，快乐是我们的好伙伴。让它紧紧伴随着我们吧，让我们在生活中天天享受有滋有味的快乐!

的滋味半命题作文2初中：棉花糖的滋味

棉花糖，像棉花一样软绵绵的，它入口即溶，但它甜甜的滋味刺激着味觉，让人难以忘怀。

放学后，那个卖棉花糖的阿姨如往日一样守在学校门口，一看到同学们都围着她要买棉花糖就知道她是一个和蔼友善的人。我每次都很想走过去买一个棉花糖，但是我家那时候比较穷，所以我都舍不得掏零用钱买，只能站在保安亭门口看着同学们尝了棉花糖后幸福的样子。

十月的秋风迎面扑来，我伫立在秋风中，沐浴在夕阳光下，看着卖棉花糖的阿姨。

啊，那个阿姨向我这边走来了，她要干嘛。咦，她手上拿着一个很大的棉花糖。

妹妹，阿姨请你吃棉花糖好不好?她弯下腰，抚摩着我的头说。

可可是我没钱。

是阿姨请你吃，不用钱的，拿去吧!她微笑着说。

于是，我把插在口袋里的双手缓缓地伸出来接过阿姨手上的棉花糖。在我触碰到阿姨的手的瞬间，我感觉到她双手的冰冷，只不过她对我的温暖的微笑使我认为这只是一种错觉。

阿姨回去了，还不时转过头对我挥手，而她的灿烂中带有一丝勉强的笑容仍然挂在稍微苍白的脸上。

我低头看着手中的棉花糖，禁不住地尝了一口，舌头与棉花糖刹那的接触后融化了，但那甜甜的滋味，如同蜂蜜一般的味道还留在我的味觉当中。

我抬起头望向那个送我棉花糖的阿姨，心里流淌着一股温热的暖气，我感觉到她的善意，她的慈祥，她的真诚，我似乎甚至感觉到她对一个陌生人的关怀。

第二天，我本来狠下心来掏钱去买棉花糖，可是我失望而回。不知怎的，阿姨她今天没来。我觉得等待。

两天，三天阿姨好一段时间没来了。

后来，有传言说她在不久前逝世了。当我听到这个消息，我没有办法说服自己去相信，老天爷不可能就这样把一个如此善良有同情心的人抹杀。

现在，每当我看到有人卖棉花糖，我都会毫不犹豫地买一个，品着那甜甜的滋味，总会想起阿姨带给我甜美的回忆，那滋味时刻提醒着我也要像阿姨那样，尽我的能力去帮助有需要的人。

的滋味半命题作文初中3：成长的滋味

时间的年轮已悄然转过了十六个春秋，生命的丝线也已拉扯了十六个年头。我成长在不知不觉中，但后知后觉以后，感悟

不再是那个吵着要妈妈讲故事的小女孩，不会为了一个洋娃娃大哭大闹，而是常常看到镜中渐渐脱去稚气的外衣的自己，想着如何不再让妈妈爸爸太操心受累。成长的滋味是理解。

不再像以前一样摇着小脑袋童声童气的唱《小锣号》了,却常常被《二泉映月》感动得泪如雨下，体味着盲人阿炳留给我的悲伤苍凉的人生思考。成长的滋味是感悟人生。

不再在作业本中故意写两个错别字来考察老师的眼力，却常常对老师花白的发丝、额上的皱纹以及沾满粉笔灰的手指充满感激。老师谆谆的教导和不倦的帮助让我对春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干有了更深的理解。于是便有了心无旁骛、忘身书海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成长的滋味是感恩报答。

不再为了一个意见不统一而和同学争得面红耳赤，却常常会在夜深人静时，品一杯冒着热气的苦丁茶，看着深蓝的夜空，让浮躁的心归于平静，数着星星抱着梦想入睡。成长的滋味是成熟。

成长的滋味是地上的一棵小苗渴望长成参天大树。

成长的滋味是海中的一条游鱼渴望跃过龙门，遨游沧海。

成长的滋味是天空的一只小鸟渴望自由自在的飞得好高好高，云海任由搏击。

成长的滋味，自己体会。那似酸又甜、似辣又咸、似悲凉又快乐、似多愁又善感的滋味，萦绕着我度过了十六个春秋、十六个年头后，浸入我的魂灵，永远、永远

的滋味半命题作文初中4：成功的滋味

人人都希望成功，因为成功的滋味是甜蜜的，但成功是要付出辛勤的汗水和努力的。

记得有一次，我看见院子里小伙伴都在飞快地骑自行车，可我又不会，只能眼巴巴地看着。爷爷看出了我的心思，对我说：你想不想学骑自行车?当然想了。我高兴地说。爷爷从地下室拿出一辆红色的自行车，阳光下，它闪闪发光。我兴奋地跨在自行车上面，两手扶着车把，爷爷叮嘱我：手要抓牢车头，看清好路，速度不要太快，拐弯处放慢速度，有车来了要刹车

我在爷爷的指导下开动车子，可车子却怎么也不听使唤，弄得我心里忐忑不安，生怕摔个大马趴。我发现骑车没那么容易，就有点想打退堂鼓了。在这个时候，在旁边的妈妈鼓励我说：不要放弃，你一定能成功!

渐渐的，我觉得自行车越来越平稳，便开始加速。正当我得意的时候，不小心被旁边的石头拌了一下，连车一起摔了一跤，好痛啊我摸着被摔痛的屁股。我忍着疼痛，在爷爷和妈妈的鼓励下，再次上了自行车，这次我轻松多了，骑得也是飞快。啊，我终于学会了!我体会到了成功的滋味。

第一次学骑车，让我深深地体会到了一个道理：失败并不可怕，只要从失败中吸取教训，就能体会到成功的滋味!

的滋味半命题作文初中5：失败的滋味

在人生的汪洋中，我骄傲地划着一只小船孤独前行。突然，一个大浪向我袭来

20xx年10月3日星期五天气晴

明天就是我进入高中的第一次月考了，我一定要拿个好成绩，让他们知道我的厉害。我坐在返校的车上独自思忖道。我并不担心这次考试，因为我已经按我的计划复习完了课本。长辈们总是说高一很难。但我觉得这一个月来，并没有什么难的东西，只不过是一些背的东西而已，为什么他们说很难呢?可能是我的IQ比较高吧!人聪明，没办法。我明天一定能取得好成绩的。现在不用复习，先把打球吧!乒乒乓乓

20xx年10月8日星期三天气阴雨

月考成绩今天终于发下来了。但我看着成绩表，却呆呆地伫立在那里，半晌也说不出话来。全班十八名就是我这一个月来的学习成果吗?我问自己。也就是在那一刹那，我流下了高中生涯的第一滴眼泪。我无法接受这个事实，我的总分竟与第一名相差四十多分，然而我还不料也不信人生的中的考试第一次掉出前三名，而且差距是那么地大。我迈着沉重的步伐缓缓地离开公示牌，但那分数与名次却像放电影般在脑海中闪过，我快崩溃了。

晚上躺在床上，我也在不断地反思自己：为什么会考得这么不如意呢?反思的结果是：我没有清楚地认识到我自认为很认真时别人更认真，我不努力时别人还是努力。我的脑海里又浮现出父母在烈日下劳作的那挂满额头晶莹的汗珠和他们那凹陷下去但又饱含期待的眼光。在它们折射的光辉下，我显得那么渺小，那么卑鄙。我暗暗下定决心，就算不为我自己也要为报答他们而奋发学习。我相信，凭我的努力一定能取得好成绩。

初中半命题作文(篇2)

我渴望半命题作文初中作文1：我渴望，我是一只小海鸥

在一望无际的大海上，飞着一只小海鸥，它在与波涛汹涌的大海作斗争!飞向胜利的彼岸。

我渴望，我就是那只勇敢、坚强的小海鸥。它是一位真正的勇者!

忽然，一股强大的海浪袭来，我险些掉进海里。我努力把握好平衡，翅膀一阵生痛，但我靠着我的勇气、坚强，有重新回到了空中，又开始向大海挑战，我，简直悟懂了人生的真谛!

我看见了我的兄弟姐妹，他们成群结队地飞翔彼岸，我并没有回到温暖的大家庭中。因为，我要和大海决斗!决斗!跨国险恶的风浪，飞向胜利的彼岸!那里，是我体现人生价值的地方!

天空渐渐变晴了，胜利的彼岸进入了我的视线。加油，飞向胜利的彼岸，走向人生的辉煌!

突然，又是一个大浪打来，我的身体不听使唤了，冰冷的海水打在我的身上，生疼，但我始终坚持着一个信念：和大海作斗争，飞向那个体现我人生价值的地方!于是，我使劲全身的力气，挣扎着飞向空中，飞向那个令我向往的地方。

站在胜利的彼岸，我又一次战胜了大海，我自豪的对大海叫道：我战胜了你，我战胜了你!!跨过险恶的风浪，我终于到达成功的彼岸。人生亦是如此，只有经历过险恶的风浪，无数的挫折和困难，才能一步一步走向辉煌。

我渴望，我就是那只小海鸥!与大海作斗争，与困难作斗争，一次又一次的征服大海，走向辉煌!

我渴望半命题作文初中作文2：我渴望飞翔

青春的心总有最美丽的梦想，而我，一定会为了渴望用尽一切力量飞翔。

-----题记

轻轻地，我踏上了中学的生活，对于飞翔是越来越渴望的。我觉得我离飞翔的梦想越来越近了。飞翔，只是一个凭空的想象，可是，那又是一个多么诱人的渴望呀。

每当抬头望向天空时，总看见小鸟在天空无忧无虑地飞翔，如果那是我，该有多好呀，无忧无虑的。我想每个人都渴望向小鸟一样无忧无虑的飞翔吧。想要飞，穿过那片草原，看那绿葱葱的草地。想要飞，掠过那宽阔的海洋，看那鱼儿们快乐的游玩。想要飞，飘过那湛蓝的天空，研究天空上的东西。想要飞，追随着那清风。

飞翔的愿望，又是多么的渺小，几乎是实现不了的。可是，为什么毛毛虫就可以变成美丽的蝴蝶呢?那样我也可以飞翔呀，只要我有希望，去努力了，我终究也可以飞翔。

我没有翅膀，只是渴望，幻想，却一点也不实际，一个空想。我们能做的，不是许愿，不是空想，而是脚踏实地的做。还记得那雷锋吗?他尽自己的所能默默地帮助需要帮助的人，用努力编织成了飞翔的翅膀。我也跟雷锋一样，都是一个平凡的人，没有超人的功能，但我相信，只要我脚踏实地的努力就能凝成飞翔的力量。

我望着，望着窗外自由的天空。我渴望，渴望能在蓝天底下无忧无虑的飞翔。我望着，望着窗外那片干净的蓝，有张开双臂飞上去的欲望。我知道，我始终都是一个渴望飞翔的小孩。

想要飞，因为那个最轻盈的梦。

我渴望半命题作文初中作文3：我渴望世界没有考试

童年，它象是一个个美丽的童话故事，饱含了欢笑，泪水，天真。童年的我，是一个活泼可爱的小女孩，总会有一些奇奇怪怪的幻想，在自己虚拟的世界里做一些遥远的梦。清楚地记得，小时候的我并不像其它孩子一样渴望得到娃娃和糖果，我渴望的是会飞来一个安琪儿，挥一挥她手中神奇的魔仗，让这个世界立刻没有了考试。

考试，似乎是每一个孩子心头中最大的烦恼。考取了好成绩，自然皆大欢喜，可是等待你的，是下一次的超越自己;考得不好，妈妈的批评，老师的失望，爸爸承诺的礼物落空。这些都是让我渴望没有考试的原因。如果这个世界没有考试，放学后每个孩子都会快快乐乐的回家，回家后手中也没有成绩单，可以不用面对爸爸妈妈紧张的神情，可以弹弹我许久未开启的钢琴，可以拿起笔自由自在的画我眼中一切美好的东西，可以不用面对那些讨厌的奥数题。

还记得有一次，我因为不想参加第二天的考试，而在晚上睡觉时故意不盖被子，可第二天我并没有发烧，反尔不知怎么妈妈竞然洞晓了这一切，我自然在挨了一顿批评后依旧被扔进了考场。现在想起童年发生的这件事依然忍俊不禁，童年时希望不想考试的我现在还差一年就要小学毕业了，小升初的考试迫在眉睫，不过，现在想起童年的这一想法，仿佛就发生在昨天，但不遥不可及。现在的我虽然再也没有过这种想法了，但又很怀念那个时候，是我人生记忆中最宝贵的一段，所有的不切实际的想法，所有幼稚的话语，都在我心中珍藏。

我渴望世界没有考试，其实一直这么想，以前，现在，将来

我渴望半命题作文初中作文4：我渴望得到一双信任的目光

一天上午我们班的同学彭笑漪。刚一上学，放下书包。又从书包里拿出文具盒，又从文具盒里拿出了一个五颜六色的尚未拆装的下蛋笔芯。

当彭笑漪拿出来时，我们争着抢着的要看。因为这个东西我们从来没见过。铃，铃，铃做早操的时间到了，同学们飞奔一样的跑出教室。但不知道是哪个捣蛋鬼，把彭笑漪的笔芯放在我的柜子里，还没人看见我真倒霉。当同学们做完早操，从操场回到教室时，只听大叫一声啊每个人的目光全部放倒了那个发出大叫人的身上彭笑漪，他对我们说：大家有没有看见我的笔芯?大家摇了摇头。正准备从外面进到教室里来，犹如河东狮吼般的问我们：谁偷了彭笑漪的笔芯?请站起来我们会坦白从宽，抗拒从严。可老师说完了，教室仍然死一般的安静，五人站起来。这下子老师可急了他说：既然大家都不承认，那就开始搜查了!彭笑漪你查吧!老师说了，彭笑漪便站起来开始搜查了，当搜查到我的小柜子时，她大叫的说：天哪!姚金言这是我的笔芯这会在你的柜子里，你这个小偷，偷完了也不承认，我不理你了.当时，我真的有一千张嘴，一万张嘴我也说不清楚了。我又渴望得到老师一双信任的目光，可投来得却是一双如利剑一样的目光。我的心如刀绞般的痛，我也感觉到了被冤枉的滋味了。真难受，还好过几天同学都忘了。

又过了几天魏佳的笔丢了天天跟在我屁股后面要她的笔，可是我没偷啊!现在有好多同学不理我了就连我最好的朋友也不理我了。我的难受又加了一倍。

天啊!人间上有一个被人多次受冤枉的小女孩。上帝呀!请你帮帮他得到一双信任的目光吧!

初中半命题作文(篇3)

半命题作文作为初中语文作文常见的一种考试形式，在写半命题作文时，不仅要把握作文主题，捕捉关键信息，而且还应选择恰当的写作素材，进而运用较为丰富的语言，从而有效地提高初中半命题作文的写作效果。

半命题作文写作技巧

第一步：仔细斟酌补好题目

1、准确理解，辨清题意

写好半命题作文，最重要的是拟好题目。我们应对题目认真审度，理解每个词语或句子的意思。还要抓住至关重要的关键词，题目中的关键词语，有的明显，有的隐蔽，有的甚至是命题者故意设置的迷惑和干扰因素。把握住了关键词语，也就掌握了正确理解题意的钥匙。

2.细处入手，以小见大

如果拟题过大，往往难以下笔。要想使文章有深刻的立意，最好采用以小见大的手法来写，这样才能使文章内容充实，主题深刻。如选取生活中你最为心动的一个场景、印象最深的一件事、最受感动的一个细节，用自我独特的情感体验，去表现最动人的情感，这样的文章更容易得高分。因此补题要避免雷同，要从小处切入，才能写得具体，写得生动。

3.诗意命题，匠心独具

近几年来，诗意化的命题逐渐走进了中考作文，成为一道亮丽的风景，但也因此增加了审题和构思的难度。考生要将诗意化命题的象征义、比喻义、引申义挖掘出来，使作文立意深刻含蓄。

第二步：理清思路立意出新

不难看出，半命题作文的立意，实际上往往与作者的补题构思同步进行。考场作文立意水平的高下决定着作文的成败，而立意水平的高下又取决于作者平时的生活积淀和感悟人生、提炼思想的水平。下面谈谈半命题作文立意的三点要求：

1.准确，准确是前提，立意不准，全盘皆输。

求准，首先就是要准确理解文题中的关键词语：也有人称之为题眼题魂。立意前须把握题中已有的修饰或限制性词语，准确理解已给文字的含义十分重要。同时，半命题作文如果有引语，往往以精辟优美、寓意深刻、情感浓郁的语句导人作文情境，或阐释，或举例，或提示，往往有着激发写作情思、界定选材范围的作用。

2.新颖，即对题中已有概念的理解要避开一般层面而取题意允许的新层面。

一篇具有新意的作文总是能够让人感觉到眼前一亮，但是在求新的同时，所补题目须利于我们选用自己熟悉的、有感情、有特色的题材，这样就能做到有材料可写，有情可抒发。

3.深刻，这不是指故作高深，而是指由表象进入本质，由感性进入理性。

其实所补写的内容可实可虚，可近可远，你只要大胆发挥想象，尽可以游览于草木山水之间，徜徉于琴棋书画之中，关键在于你是否有较为丰富深刻的人生思考

第三步：明确要求写出特色

有的半命题作文前有引语，要谨慎审视，提取关键词语和切题联想。在文题的后面，往往都有一个要求，常对诸如写作范围、角度、文体、字数等方面作了一些限定。审这些要求的方法与全命题作文的相同，此不赘述。

初中半命题作文(篇4)

从小，我就有落枕的'毛病，早晨起来，常常是歪着脖子，疼得哭爹喊娘。母亲自然是小心地替我揉来揉去，可这毕竟不是个长久之计。

母亲看着我痛苦的样子，决定给我特制一个枕头。棉花是最如意的材料，可是太软了不行，太硬了也不行，母亲就一把把地挑选着棉花，感觉适中才放进枕袋。两天后，我感激地接过妈妈的这只花枕头，它那么轻，却又那么重。把头放上去，花枕的中间正好凹下去，将我的头包在里面，棉籽轻轻按摩着我的头部，就像是静静的深夜，躺在海边沙地上，看满天繁星，吸清新空气，舒畅极了，呼吸之间全是妈妈的一瓣心香。

可是夏天来了，棉花被汗水一浸，就会发出霉味。于是，我索性撇开枕头，仰着头睡觉。结果自然是我又睡歪了脖子，母亲又有了心事。

没办法，只好托人从外地带回一大包绿豆壳，母亲用它又缝制了一只新枕头。这只枕头可比棉花的好多了，睡在上面，只要我轻轻一动，就会有一种“沙沙”的声音，就像是没有歌词的童谣，在静静的夜空弥散，连夜的精灵都会因此止住脚步，我当然睡得格外香。后来我才知道，它些绿豆壳花了父亲近半个月的薪水，或许是因为太喜欢这绿豆枕了，我做作业时都会捧着它。终于有一天枕布破了，看到满枕的绿豆壳散落满地，我的眼泪也一下子落了下来：这可是父母第二次为我做的枕头啊！

上初中了，离家那天，母亲塞给我一只新枕头，新枕头溢着一股股药香，沁人心脾。母亲说，这是父亲特地上南通学校住宿的每一天，枕着药枕，听枕中药材的撄萆，那简直是在欣赏人间最美妙的音乐，我仿佛又找到了家的感觉，每一次闭上眼睛，就像是一手拉着父亲，一手位着母亲，来到了落叶林，看一地金黄，满是温馨。

……

岁月流逝，我渐渐明白，在这变化的枕头里有个不变的世界，在这个世界里，有一种情感无时无刻不在延续。也许，关于这个世界的故事并不精彩，可它会伴我一生一世……

初中半命题作文(篇5)

我家房子南面有一扇窗，一提起那扇窗，我心里便不是滋味。那是几年前的事了

原来那扇窗阳光充足，空气也挺好的，后来，不知是谁在那儿办了一家化工厂，两个又大又粗的烟囱整天在吐黑烟，弄得周围烟雾弥漫。只要一打开那扇窗，滚滚浓烟就像一条黑龙从窗口直扑进屋来。不一会儿，桌上、椅子上、床上便全部都笼罩上了一层黑纱。若再过些时日，那层黑纱便逐渐变成了黑色的绒布掸都掸不掉，擦又擦不净，只好用湿面蘸着洗涤剂慢慢地擦洗，真是费力又伤财。再加上当时没有液化汽，家家户户烧煤炉，我家住在楼上，只要楼下一烧煤炉，浓浓的灰烟就会源源不断地从窗户拥进来，呛得我一把鼻涕一把泪。记得有一年夏天，楼下的煤炉一起发功，数条黑龙张牙舞爪，气势汹汹地从我家那扇窗闯了进来，整个屋子被烟雾糟蹋得了煤气室。烟雾在我的鼻子和嘴巴里进进出出，呛得我又是打喷嚏又是咳嗽，好不难受。

几年来，这扇窗一直没擦过，黑龙已经把它熏得变成了黑色，现在，光线几乎透不进来了。

今天，逢全家大扫除，我想：顺手擦一下那扇窗吧。于是，我拿毛巾遮住口鼻，小心翼翼地用湿面抹了一下，忽然我感到眼前好像换了一个世界，一幅崭新的画面展现在我的面前：平坦的马路上汽车来来往往，从前的工厂消失了，如今，工厂原址被改造成绿地，一片片的青草，一棵棵的绿树，人们在那里还建了两个小花园，一簇簇，一丛丛各色的鲜花竞相开放。我忍不住推开窗户，微风吹来，花的芬芳夹杂着新鲜的泥土气息溢满了我周围，沁人心脾，真难以置信这就是曾被黑龙所肆虐地的地方。

我家的那扇窗从此敞开了，它伸开双臂，拥抱蓝天，拥抱大地，拥抱这美丽的世界。

初中半命题作文(篇6)

生活从来没有对任何人承诺一帆风顺，所以山穷水尽的风景也必须要去看。

——题记

是不是，梦想与现实，只能天各一方？谁能来告诉我答案。

坐在一个陌生的考场，看着周围陌生的一张张面孔，我突然觉得生活瞬息万变，命运有些残忍，残忍得让我措手不及。

不记得这是第几次埋头于各种各样的试卷中，不记得有几次告诉自己，知道吗，分崩离析的感觉不过如此，更不记得有几次自己信誓旦旦的许下承诺，最后仍是不了了之，毫无预兆的终止。

所以站在今天的自己总是会对记忆中的自己很失望，不知道究竟是因为什么我会这么轻易的放弃自己计划的生活，所以现在的自己面对一点都不漂亮的成绩，只能无言以对。

可是，我不愿意自欺欺人，用低三下四的乞求语气跟父母说：“对不起，我已经尽力了。”因为这句话真的是一个很烂的借口，只有已经一败涂地，一个彻头彻尾的失败者才会用这种蹩脚的理由安慰自己。

也许，“成者为王，败者为寇”是一个真理，至少是我们现在所处的学生时代的真实写照。每个人虽然不发表什么意见，却都这样心照不宣地默默遵守，就像是一个既定的条例。

既然这样，我也只能接受不愿意接受的现实，却还是固执的不肯承认失败。尽管有的时候会悲痛欲绝，但强烈的自尊告诉我，不能认输，不能心甘情愿地说，“我放弃”。

那感觉就像沐浴在午后一两点钟的阳光里，它让我相信任何事物都会有转机，让我相信命运的宽厚与仁慈，更让我相信总有一天会春暖花开。

海明威不是在《老人与海》中写过，“人生来就不是为了被打败的，人能够被毁灭，但是不能够被打败”吗？我愿意做一位这样的老人，信念坚如磐石一般，坚定得可怕，坚定得让人难以想象。

想着离我们最后的一场战役还有一百多天，一百多天之后，我们就要去奔赴一个结局未定，生死未卜的未知江湖，没有刀光剑影，亦没有腥风血雨。它只是看似安静得存在着，没有半点波澜，可是谁都知道这湖水早就已经被激起起了千层浪花。

所以我必须选择成为一个势不可挡的勇士，在战车烈火重重的咆哮声中喧闹整个世界。涅槃重生的凤凰才更美，不是吗。所以我不想放弃自己的梦想和信仰，更不想放弃对学习的一种追求。我想让自己即将终结的初中变得更完美，不需要没有瑕疵，至少不留遗憾，不觉得后悔。

既然命运让你历经劫难，让你一贫如洗，我们依然可以选择不放弃，义无反顾地走下去。结局还没变得清晰明朗，说明我们还有走到最后，还没有到穷途末路的地步，那么还有什么理由自甘堕落，只是卑微地仰望着别人的光环呢？

遥远的一片黑暗中还依稀地亮着一盏灯，和周围的沉睡气氛倔强的顽抗着，这是我在告诉自己“我不想放弃！我也不会放弃！”

我会相信信念，温暖，梦想和坚持这些字眼，我相信它们，他们自然就会相信我，我就是这样的人。

初中半命题作文(篇7)

现在恰逢农历大节——春节，家家鞭炮齐鸣，处处喜事连连。这不，正月初七那天我就与姨父一家过了个“焰火瘾”，且听我娓娓道来。

忙完了白日里的热闹，姨父便邀请我们一起去放烟花。他虽不算十分高大，却很爽快，没一会儿功夫，就把大包小袋的烟花炮竹扛上车来，姨妈连说他的不是，姨父却一脸豪气：“我没醉，正要过把瘾呢!”

夜色正浓，天空也好像被刷洗过似的，除了一片漆黑，毫无杂质，周围偶尔传来几个小孩子的嬉闹声，为这宁静的夜空增添了几分色彩。大伙找了个空旷的地方把烟花安置下来。在这堆东西里，有我见过的，也有没见过的，但它们都有一个共同点，那就是个个“浓妆艳抹”的，好像迫不及待地想被人点着似的。表哥早就不耐烦了，随意抓了个圆柱就往沙地上跑，我正好奇他抓的是什么，还没等我回过神来，那根细细的引子就喷出了火花，紧接着那只圆柱形的躯干就全燃烧起来了，在星星点点的火光之中，我似乎感觉到一种暴发前的力量正在汇聚、升华，这种力量是无形的、无声的，就像澎湃的波涛，就像奔腾的骏马，就像离弦的飞箭，就像暴怒的雷霆……但它现在又是那么地细微、那么玲珑，让人无法猜透。于是它便以迅雷不及掩耳之势化作一缕青烟直上云霄，顿时，在不远的上空，伴着一声巨响，在空中炸开了花，我欲慢慢欣赏它的艳容，它却在一瞬间消失得无影无踪了。我揉了揉眼睛，发现眼前留下的，只有一层薄薄的雾。

“表妹!该你了!”表哥说。“哦，来了!”我看了看趟在地上的烟花，心中跃跃欲试。于是我也拣了一个同样的，效果一样棒。我兴奋极了，身上的潜力一触即发。在之后的时间里，我点燃了无数个可以开放的“花蕾”，任其在自己的舞台上飞舞、旋转。且大家都把心放开了，几乎每个人都在这场烟花宴上找到了欢乐，绽放的烟花，不论是“炸天花”，还是“喷火龙”，都各有千秋，一个比一个好看，可谓是八仙过海，各显神通。

然而，故事到这里还没完，就在欢乐鼎盛处，又生一起乐极生悲之事。

原来是表哥点燃了一支名叫“火箭”的烟花，起初它看上去并无异常之处，可谁知它却跑歪了，不偏不斜正“点”到对面邻居家的玻璃窗上!不听不知道，一听还真吓一跳!那可怕的不是“火箭”的爆炸声，而是玻璃破裂的清脆声!那只是一支小小的“火箭”啊，谁可曾料到它竟然能把玻璃撞碎!看着那碎片我目瞪口呆，这下可没法交代了，但那支“火箭”并没有善罢甘休，居然还扭头撞向架着灯泡的电架!“Oh!myGod!”我简直不敢想象接下来会怎么样，双悲临门?在这千钧一发之际，火箭炮突然发出了一声巨响，从此消失在烟雾之中。唔，我怦怦直跳的心终于稍稍安定了。但我们毕竟闯了祸，该怎么说呢!沉默了半晌，姨父终于站了出来，要带上表哥一同道歉……这次事件给我上了一课：无论是多么不起眼的事物，如果不加留意，任其发展，那终究吃亏的还是自己。

初中半命题作文(篇8)

我读懂了你爱“爱”一个充满着温馨的字。仅仅这一个字就包含了许多的真情，在这些真情中，最伟大的就是母爱了。我其实一点也不懂事，总是伤了母亲的心，使母亲难过，我也读不懂母亲的爱，到底是怎么一回事儿，直到昨天。每天我都很累，是因为学习的缘故。昨天一放学，我到家第一见事情就是倒水喝。也许是因为我太疲倦还是因为那壶刚烧完的水与我过不去。手一滑，“啪”的一声，水壶就掉在地上，开水撒了一地，还冒着热气。母亲听到这声音，急忙从厨房里跑出来，一个不小心就摔了一跤。接着，母亲握起我的手焦急的问；“孩子，你没事儿吧？”我望着母亲这激动的一时不知道该说些什么，忽然的我发现我竟比妈妈高了，我看到了妈妈那几根白发和那削瘦的脸庞。情不自禁的，心里一暖，鼻子一酸，那眼泪竟流了下来。母亲见我怎么？X没说话还流泪心里更不好受了，问：“孩子，和妈妈说你是不是烫到哪里了？”我不想在让母亲担心，笑着说：“妈妈，我没事儿。”说着，我就回房间写作业了。来到房间，我的心情久久不能平静，刚才的一幕幕回荡在我的脑海中，心中有了不一班的触动。那，那个就是母爱吗？母亲对孩子的爱。我恍然大悟：母爱，是生活中流露出来的真情。门开了，母亲端来一碗饭，带着她的微笑说：“孩子，饿了吧？快吃吧！”我望着母亲，心里不知有多难受。

感谢母亲，养育了我。此刻，我才真正明白“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的道理了。此时此刻，在心里默念着：母爱是伟大的，母爱是无私的.，母爱是渺小的，母爱是常见的，也是最真实的。她只为你默默的守护着，等着你说出那几个字：妈妈，我爱你。

初中半命题作文(篇9)

回首过去，才发现纯真的美好……——题记

我们每个人都背负着父母的期望和他们未完成的梦，我们都快乐地成长，只是觉得路途越来越艰险，然而我却不想前进了……

我不想长大了，因为我不想过早的去承担那份属于我的责任。我还没有来得及去触碰我美好的年华，突然，我不想长大了。

我很喜欢看同学录或相册这样带有回忆性的东西，这会让我想起儿时的欢乐，那种大无畏的精神，不管怎样，都要保护兄弟，那种傻冒的坚毅，顶着烈日，在水泥地上挥汗如雨，那种不要命的懒：就算被打也不要扫地（扫地这种活我恨得要命）。我每每想起儿时一起玩乐的场景就想发笑，我不想长大的想法就更强烈了。

我怀着伟大的理想，在父母的掌心中成长，现在是时候起飞了，但我却不想离开了。我多么希望自己是个长不大的孩子，永远躲在父母的肩膀之下，我不想接触社会，我害怕会迷路……

我不想长大，不想失去纯洁的友情。想一想年少时，前一秒还大吵大闹，下一秒就和好如初，这就是纯真，在纯真面前，谁都不用将真实的自己藏起来，经过包装的友谊，却没有了感情，纯真是每个人都应珍惜的东西。爸妈总对我说：“女儿啊！你长大了，要学会收敛一下脾气，要学会把东西放在心里，不是所有事都能让别人知道的。”我对他们的话表面回答哦，但心里却想：这样的话，那多不自在啊。

说实话，我从小在父母的怀抱中长大，是成长在温室中的独生女。我不想过早的失去父母对我的宠爱，他们口头上说会一样疼，但是，又有谁不知道父母对我们的爱总会有一些潜移默化的改变？

我不想长大，我还想和表哥一起去小溪翻螃蟹，我还想和姐姐们一起坐在沙发上看惊悚片，我还想和同学们一起进行两人三足的比赛，如果长大了，这些事早就是回忆了……

当它慢慢变成回忆，我们将与它越走越远。我不想长大，我不想让它们定格历史……

我不想长大，然而时光无情，我们越珍惜，流失地就越仓促。这，就是青春的美妙之处……

初中半命题作文(篇10)

在别人眼里，我是个快乐的女孩儿，天天都有好心情。可你知道我最快乐的日子是哪几天吗？不知道吧！我最快乐的那几天就是爸爸带着我和妈妈去千岛湖的那几天：

在一个黑暗中透着点点亮光的凌晨，我和爸爸妈妈乘船来到了千岛湖，因兴奋而彻夜未眠的我也走到船尾侥有兴趣地观察起来：透过明亮的月光，我看见这波光粼粼的湖面上泛着微波，湖水清澈得可以见到湖底游鱼的身影。几百座岛屿你隔着我，我隔着你，岛上郁郁葱葱的树木在风中摇摆不定。这股大自然留给我们的神秘感使我更加期盼明天的旅程。

快乐的岛屿 因为来的太晚，其他岛屿的风景区已经关闭了。就锁岛等四个岛屿没有关闭，我就给你说说在锁岛我的惊奇发现吧：

那天，爸爸妈妈和我登上了锁岛，准备刻一个锁留念的时候我在身旁的灌木丛中隐隐约约地看见两只兔子在打斗，这是件新鲜事，不看白不看，还不要门票呢！于是我凑过去，只见它们用脚踢，用牙咬，还用头拱，可就是觉得不解恨，我也不知道它们是为了什么才打起来的，只好这边分点饼干，那边分店水果，果然，不出我所料，它们两只贪吃的兔子就各自大吃了起来，我这才满意的笑了。

刚刚解决了一场兔子斗殴事件，这会，蜈蚣和蜈蚣又为一处小洞而引起了民事纠纷，两只蜈蚣用头相互碰撞，用尾巴扫来扫去，它们斗得起劲，我在旁边可干着急，我不知道蜈蚣吃什么呀！迫不得已，我只好踩死了一只较大的蜈蚣，为另一只蜈蚣获得了暂住证。

回家了，我一看，在这短短的一天里，我带回来了贝壳、锁、还有蝴蝶标本。我躺在家里的床上，心想：“这次玩的真开心呀，这真是最美好的时光！”“迟到”命题作文导写如何写半命题作文

初中半命题作文(篇11)

这种拟题法是从形式上来说的。为避免半命题作文拟题或内容上的严重"撞车"，不妨依据所选的体裁，将内容"裁"成几个小"条块"。

如某考生的半命题作文《寻找失落的昨日》，将"昨日"一分为三，用小标题"镜头一""镜头二""镜头三"逐一"回放"给读者。另一考生的《感悟生活中的美》，则是先设一"题记"，下拟三组小标题："母爱之美""劳动之美""运动之美"，截取生活的三个画面，表现对美的热爱和感悟。

总之，题贵新颖，半命题作文的拟题追求的同样准确、生动而有魅力。只要平时注意积累文化知识，正确理解半命题作文的"另一半"提示、"另一半"导引的内涵，并且掌握一定的拟题技巧，就能拟出让读者击节叫好的标题。

初中半命题作文(篇12)

并不外向的我，格外羡慕那些笑起来清脆得好像刚出锅的爆米花、哭起来痛快得犹如三伏天雷阵雨似的女孩。

出生在飘雪的冬季，我总是喜欢白雪的清冷和纯洁，偏爱黑夜的凝重和沉静。于是，钢琴那黑白分明的棱角从很久以前就一直陪伴在我身边。不开心的时候，我总是用我的指尖将一切倾诉给它。所以，我很少哭，也很少发脾气。我不愿别人因为我的泪水而觉得不舒服，或者因为我肆意的吵闹而将别人的生活打乱。从来都是这样，我做着空气中的一个透明的水泡泡，别人可以当我不存在，透过我看依然清晰的世界；也可以欣赏这个在阳光的映照下五颜六色的小球，没什么特殊的形状，默默的飞扬着，闪耀着自己独特的光芒。

在操场旁边，我慢慢的走着，看着操场上一张张灿烂的笑脸、一个个发自内心的笑容，我被这种气氛感染着。这时，耳边忽然传来了怪怪的歌声，放眼过去，在离我不远处有个女孩边舞边唱着自己改编的歌，她旁边的一个女孩已经笑得前仰后合，捂着肚子喊着："拜托你别唱了，我快不行了！"听着那歌，我也不禁笑了，但却做不到那样的夸张。也许那个女孩并不夸张，只是我自己太不习惯那么笑。我有我自己简单的方式，不需要那么多附属动作，只要嘴角轻轻往上抬一下，让人可以看到两个浅浅的酒窝，仅此而已。

回到班里，坐在靠窗户那组的最后一个。我喜欢这个位置，空气很清新，很凉爽，也不是很吵。又听到同学那些充满特色的笑声了：银铃般的、铜铃般的、闹铃般的、上课铃般的，一笑俱全。大家凑在一起讲着新近听来的笑话，互相开着玩笑。我则戴上耳机，自己边听音乐边看书。和我不熟悉的人总说我太傲气，有些难以接近，可我又何尝不想像那些可爱的"天使们"那样，有永远用不完的活力和聊不完的话题呢？

记得初一时，有堂社会课，老师让我们做了一个性格测试，一百分以上的是外向，一百分以内的是内向。当老师让两种类型的同学分别举手时，我没有动。"老师，整一百分应该算什么呢？"老师没有回答我的问题，也许是不知道该怎么说，或者认为我是在捣乱，也说不定是没听清我的话......

过几天狮子座的最后一次流星雨，那夜我一定不会睡。我要把我的这个愿望告诉流星，我希望自己能变得开朗一些。因为我需要太多的勇气去做我想做的事情，也需要摆脱太多的顾虑。

"嗨，流星，你能听到我说话吗......"

初中半命题作文(篇13)

唉，不知不觉就到初二了，初一生活我还没体验够呢。不过，话说回来，我的初一生活是永远也体验不够的，因为它太多姿多彩了。回想起初一时的事情，仿佛都还历历在目。

陌生

刚到学校的时候，由于我是刚转过去的，和同学、老师都不熟，看见别的同学都在一想有说有笑，而我却一个人坐在教室里，心里真不是滋味。更令人害怕的是，以前听人说初中的老师怎么怎么严，连没按时交作业都要挨罚之类的，想着想着我就有一种后怕的感觉。唉，要是我还在原来的地方读书兴许还能有几个同学，可现在……真是悔不当初啊！

温暖

虽然在学校里充满了陌生，不过不久，这样的感觉就被同学们的热情冲淡了。他们一见转来一个新同学，就主动和我打招呼，并且和我说明这里的情况。我突然间感觉到了同学们的热情和班集体的温暖，而且，老师也没有之前想的那么恐怖，他们对我们就像朋友一样，有错误会耐心开导，直致我改正为止。学习虽然比以前更紧了，作业也更多了，但是我还是能够适应下来。我在初一的这个大熔炉中不仅学到了很多知识，还交到了一些新朋友。我在这个新的学校里快乐地学习着，课后，与同学一起嬉戏、玩耍。

快乐

时光飞逝，大半个学期过去了。我和班上的同学都有着或深或浅的了解，也与一些同学建立了深厚的友谊。他们的家庭背景各不相同，有的生活在城里，有的生活在农村，有的家庭条件好，有的家庭条件差，不过他们都和我一样，有一样渴望友情的心。也正是这一点，使我和他们成了十分要好的同学，我们有开心事会说出来让大家开心，自己伤心时也会向他人倾诉以寻求安慰。我们就像一个大家庭，互帮互助，共同努力，一起成长，打造一片属于自己的天空。

初中半命题作文(篇14)

主题：善良的力量

人生中，有时候只需要一个善良的举动，就可以让众人心生感激。善良是人类美德的代表，它是一种能够改变他人命运的力量。下面，我将分享一些善良的事迹，以表达善良的力量。

有一次，在一条繁忙的路上，我看到一个老奶奶倒在了人行道上，她显然是摔倒了。我立刻冲上去，将她扶起来帮助她。奶奶的脸上露出了感激的表情，对我说：“谢谢你，年轻人，你真是个善良的孩子。”通过这件事，我明白了善良的力量，它可以让人们感受到温暖和关爱。

此外，还有一个更令人感动的故事。有一位叫做“绿衣天使”的女子，在她的城市里经常为流浪猫喂食、为孤寡老人送去温暖。年复一年，她坚持着这些善良的举动，同时也感染了更多的人。通过她无私的努力，人们重新学会了关爱他人。正如她所说：“任何人都可以成为绿衣天使，带给人们更多关爱和希望。”

更为珍贵的是，有些善良的人并不为所知。有一对来自特许经营店许多工作的夫妇常年积极参与公益事业，但他们不善于宣传自己的举动。他们感受到了帮助他人的快乐，也将自己的善良变成了一种习惯。他们相信，靠着自己的力量，可以给这个世界带去更多的快乐和希望。

最后，我想说的是，善良的力量是普世的。它需要我们不断传递，不断去帮助他人，才能让这个世界更加美好。无论是大事还是小事，我们都有机会在日常生活中做出善良的举动。感谢那些曾经帮助过我的善良的人，他们已经深深地烙印在我的心中。我也希望大家也能用善良的力量去改变世界，让我们的世界变得更加美好。

初中半命题作文(篇15)

我想我是一只被关在笼子里的小鸟，不能翱翔，只能歌唱。虽然养尊处优，可我的日子却平淡无味。我喜爱大自然，我想静下心来，美美地去领会它，去调查它，去接近它。可这次爸爸妈妈的要求和深重的学业让我小小的期望幻灭了。

“一日之计在于晨”，我一起床，安排好了全部，便开端学习了，我听话地读了一早上的书。下午四点，我正拿着东西，蹑手蹑脚并刻不容缓地走向大门。加油！就要到了！

“高贝贝，你要去哪儿？”爸爸的声响忽然响起，在我耳里显得分外尖锐。“那个……我想出去调查一些小昆虫之类的，哎呀！你懂的！”

“不可，回来读书！整天就知道玩，你那点小心思我还不知道？作业写完再说！”爸爸打断了我的话，固执地要求我读书！好吧，只能认命了，我无精打采地走到了座位前，无力地翻书，无心地动笔，双眼无神地在作业和书之间来回飘游。

“咦？五点了，贝贝！”时刻飞逝，转眼间一个小时过去了，作业也写得差不多了。老妈刚刚叫我，是不是赞同我出去啦？我满怀着高兴和等待的心境走出了那个我心目中无比漆黑的房间，“妈，叫我啥事？是不是能出去啦？”

“你还没读英语呢，现在孩子竞赛可剧烈了！……”她又开端长篇大论了！我皱紧眉头，不甘愿地坐上了严寒的板凳，带着哭腔读起了英语……

五分钟，非常钟，二非常钟……读了四非常钟的英语，总算能歇息啦！但是天色已暗，怎样调查呀？我非常懊丧。

走出家门，坐在草坪上，闭上眼睛，幻想我在草丛中调查到的那些小生物和令人惊喜的发现。那是多么夸姣，多么令我感到欢欣的事啊！

我是一只被关在笼子里的小鸟，期望有一天可以取得自在，展翅高飞，飞向那湛蓝的天空！不过便是由于有了欢欣和忧伤，我的日子才干愈加五光十色！

初中半命题作文(篇16)

从此，我不再患得患失作文1

子曰：“其未得之也，患不得之；既得之，患失之。苟患失之，无所不至矣。”患得患失，能得到什么，又会失去什么？我无从知晓。只是心中的那一抹难安让我总是忧郁罢了。但，那已是过去式。——前言

我靠在沙发上，微闭着眼。阳台上搬去晒太阳的绿萝翠绿欲滴，炎夏的日光也透过花纹轻透的窗帷缕缕洒在我眼间，那略有的灼热反使屋内显得分外凉爽。然而我心是愉悦的，面对如今的洒脱，回想起往昔，不由暗自失笑。也是自那时，我才不再患得患失了吧……

那大概是在期末考试前夕。也许是担心原本优秀的成绩不尽人意，也许是害怕失去同学的尊重与敬佩，也许是恐惧父母对我的成绩失望，我总是有些恍惚。不知为何会如此患得患失，也没有应对的方法，整日提心吊胆心里矛盾，想勇敢面对却又担心自己是否还能保持原有的骄傲，突然就失去了自信。这样的情况大概长达一个月，连同学都察觉到些许异样。直至那一天——

父亲从外地回来了。

因为工作的性质，父亲一个月有大半时间不在家，难能待几天，又会因为工作忙碌而匆匆离去。因此，我见父亲的日子屈指可数。

“怎么了？见到我不高兴？”父亲笑道，身后是喧杂的火锅店的笑闹声。今天父亲回来，特意带家人们去火锅店小聚，美其名曰是：“感受一下热闹气氛”。

“没有的事。”我扯扯嘴角笑笑，只是满心的沉重。

父亲早听了母亲的叙述，也早已知道我是为何如此，只是笑了笑，说道：“吃吧。”

隔着火锅上方的白色水汽，看着它们升腾袅袅。时隔不久，父亲开口了：“前段时间，有个项目，很难办，又很要紧。领导信任我，托付给我，而我呢，那时的心情也如现在的你一般，既想做好，又怕干砸了让人失望，患得患失的。”他看了我一眼，又道：“只是我很快调整了心态，稳了下来。结果虽然不是特别完美，但也是不可否认的成功。”

我抿了抿嘴。

父亲似是略有感叹地道：“等完成了项目我才知道，其实没什么可忧虑的。我不过是太在意他人的目光了，弄得自己患得患失的。这道理我也是才明白。凡事尽力就好，过分在意人家的看法，反会让人拘束难安。人活这一世啊，还是不要总计较得失，快活为好！”

我心底一震，似乎有一丝光亮穿透了层层乌云，笼罩在我身上。我似乎明白，过分在乎成绩的高低，反会使自己困在他人目光的笼子里；而患得患失，更会平添生活的焦虑，“凡事尽力就好”啊！

我笑了，这是我一个月里来第一次舒心的笑。

接下来的时光中，我似乎重有了活力。笑容比以往的更加明媚，心情比以往的更加舒畅。我卯足了干劲，应对接下来的期末测试。不因一次小小的检测满分而骄傲，也不为了老师的训斥而沮丧。我的自信，由内而外地散发，一直至今。而在末考中，虽然成绩不是特别理想，然而也不可谓不好。我拿着成绩单，在其中似乎隐约看见了父亲的笑容，在那中，有着那样满满的鼓励和满满的骄傲。

现在的我，在旁人面临种种压力时，独独淡然自若。不论结果如何，我都不曾计较得失。我由衷地感谢父亲，感谢他的开导劝解，感谢他温暖了我灰色的日子。

也是从此，我不再患得患失。因为我知道，得失本不应计较，自在而活，快乐便好。

思绪飘回，睁开微闭的双眼，夏日的日光难能的不刺眼眩晕。我微微一笑：今天风光独好！

从此，我不再辜负春光作文2

背着如千斤重的书包步履维艰的爬上了五楼。四肢像灌了铅一样沉，脑袋晕乎乎的，在包里乱摸钥匙，面对着家门而不能进去是十分令人煎熬的事。终于找到了钥匙，以飞快的速度打开了门，一头便扎在柔软如妈妈怀抱的沙发上，感受着属于家的独有的温馨的气息，浑身的不适顿时消减了一大半。随手抓起不知道是什么像被子一样的东西往身上一扔，脑袋一歪，便进入了梦乡。

这时应该是下午的一两点钟。像这样的情况并不少见，我在周末需要上补习班。煎熬完早上四个小时的课时，一个人还要解决午饭，然后顶着太阳骑车回家。父母工作十分繁忙，根本没有时间管我，我是那种脖子上挂个钥匙和公交车卡自己长大的小孩。

睡眠和美梦往往是我们这个年龄最渴求也是最令人放松快乐的源泉，我贪恋这美好的梦境时光。等我醒来时，脑袋昏昏沉沉的，原本以为醒后会精神抖擞，却没想到胳膊腿儿连抬起来的力气都没有了。出了一身黏糊糊的虚汗，发出淡淡的酸酸的味道，感觉自己像是没有骨头的一团面，瘫在沙发上，感觉时间好像静止了一样，目光呆滞，不知所措。

愣了一会儿的神，裹着着被子蠕动到电视机前，按了一下开机键，再费力的磨蹭回去，看起了无聊的肥皂剧，感觉花花绿绿的屏幕想变戏法一样幻化着各种各样的画面，其中的男男女女用着娇柔做作的声音和浮夸的表情卖弄着自己，真的是一点内涵都没有，任由无聊的时间飞逝。无奈叹了口气，将目光移到电视旁边的表上。真是让我大跌眼镜，那可爱的时针已经指到了赫然的“5”上面，以为自己看错了，揉了揉眼睛，再看。真的是已经五点了。

我惊吓地“扑通”站了起来，内心波涛暗涌，一个巨浪掀起另一个巨浪。我自己也没有干什么事啊，怎么三四个小时就晃过去了呢！我着实受到了惊吓，吓得不轻。脑海中飞速的重现着下午的事，睡觉看电视、睡觉看电视、睡觉看电视……然后呢？没有了？这样一个春光明媚、春风和煦的下午，居然被我睡过去了！然后它轻轻地走了，正如它轻轻地来，挥一挥衣袖，没有一丝的痕迹，轻盈如风，在恍恍惚惚间，轻薄的仿佛一切从未发生。只有我数科的课后作业、课前预习、静静的躺在我的`书包里，那么无辜而茫然的盼望着我的光顾。

我踢起拖鞋匆匆忙忙踉踉跄跄地跑到卧室拉开了窗帘，阳光并不是一下子射了进来。太阳收敛起刺眼的光芒，黄昏收起缠满忧伤的长线，睁着棕红色的瞳仁注视着大地。盛夏的热浪褪去了猖狂的温度，在一拨又一拨的向我迎面扑来的过程中微弱了气息，暗示我傍晚的帷幕已经拉开。此时的我，在渐渐辉煌起的灯火中孤独的注视着楼下小孩们渐渐回家远去的方向。空中隐约飘来邻家女孩练习长笛声音，正如我的思绪，嘶哑，悠扬。

突然的，心中十分懊恼，如果春光可以倒流，我会在午休之前定闹钟，睡醒后写一会儿作业，阅读，摘抄、诵读、练字、画画、亦或是钻研一道数学题、思考一个问题，享受这安闲舒适的午后，给自己放松和充电的机会；如果春光可以倒流，我可以约一个朋友，看电影、捧着一杯奶茶谈天说地，滋润这来之不易的友谊之花；如果春光可以倒流，我可以骑上车去不远处的奶奶家，陪奶奶下五子棋，给奶奶读报纸，让她在生命的黄昏感受到亲情的温暖；如果春光可以倒流……。。

可是，一切都没有如果，在时间的脚步中容不得一丝与它谈判和商量的余地，时间总是循着固定的轨迹持之以恒激情澎湃的走着行走，在我们不经意走过的地方，在日月星辰中，在梦中。这美丽的春光正如一去不复返的江河，没有期待，没有周而复始，连痕迹也不会留下。纵使内心一万个悔恨，一万个无奈，它也永不回头，我辜负了这无价的青春年华，这在那个时刻唯一的春光。

在我们真的精疲力竭走不动的的时候，不要把自己放逐在甜蜜的睡梦，因为梦只是梦；不要把自己交给纷乱的虚拟世界，因为虚拟只是虚拟。我们需要做的，就是给身体和精神世界都放一个假，去缓冲，去思考，去感受。正值青春年华的我们是最最不该辜负大好春光的人，我们应该珍惜、利用，让分一分每一秒变得有价值，让在经历过后回过头，内心不是无尽的悔恨，而是坦然和满足。

从此，永不负春光！永不负大好的青春年华！

中考半命题作文(精选十三篇)

时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，是时候写一份详细的计划了。相信大家又在为写计划犯愁了吧？以下是小编整理的中考学习计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

中考半命题作文 篇1

我聆听了教研员的讲座后，明确了今年的中考方向及今后的复习方向。总的说来，要上好最后的复习课，要注意以下几点：

第一，要突出语文学科实践性的特点，处理好教师的“讲”与学生的“练”的关系

语文确实是实践性很强的科目，我们应当让学生更多地直接接触语文材料，在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。离开了语文实践，是无法形成语文能力的。而要想切实提高

学生的语文能力，以老师的讲来代替学生的学，代替学生的复习，是绝对行不通的。在复习的过程中，如果单纯靠学生大量的重复的训练来提升其语文能力，也是不可取的。比较理想的做法是讲练结合，练在课堂。且教师的讲要讲在学生的需要上，讲在学生的知识建构上，讲在学生的发展上。同时在这个过程当中，教师要特别注意学生思维水平的提升。

第二，要研究学生的现状，了解学生的认知起点，使复习有针对性和实效性

美国教育心理学家奥苏贝尔说过：影响学习最重要的一个因素就是学习者已经知道了什么，确定了这一点，就可据此进行教学。”其实复习课的教学也是同样的道理，我们要认真研究学生的现状，了解他会了什么，在哪里还有问题，然后有针对性地进行复习指导。

第三，要充分调动学生学习的积极性，教师要侧重提要求、教方法、抓落实

在复习课上，教师要充分地发挥学生的主体作用，调动学生学习的积极性。但发挥学生的`主体性，决不意味着降低教师的作用。其实，这意味着对教师的要求更高了，教师在复习课上要侧重提要求、给思路、教方法和抓落实，要成为学生学习的激发者、辅导者，成为学生语文能力的培养者，成为学生积极复习心理氛围的营造者，引导学生自己来梳理知识、形成网络，领悟解决问题的方法和技巧。

第四植根于教材。狠抓课文写法不放松，所以回归课本势在必行。

冲刺的策略――我们应该怎么做

1、认真学习课程标准和中考考试说明；

2、精选复习材料，利用好复习资料。（把“题海”留给自己，把时间让给学生）

3、有效地使用练习，强化训练应试能力。采用文言文与现代文穿插、阅读与写作穿插、识记与理解穿插、知识与能力穿插的方法。

（1）多做“精典”的题目。“精”，精选；“典”，典型的、知识含量大、能力训练强的题目。让“练习题”服从复习计划，这才是有效复习的关键。

（2）加强答题规范训练，文科理科化。不同的题型有相应的答题思路、答题规范要求。

（3）归类整理有关知识，做知识卡片。

（4）把“规律”教给学生，交给学生答题技巧。

（5）写作注意材料与精美语段的积累。

（6）搞好试卷分析。

中考半命题作文 篇2

中考的脚步越来越近，学生们的复习进入了紧张而重要的阶段，大全为大家整理了关于中考经验交流材料记录范文的相关资料，希望对您有帮助。

我很荣幸能有这样的机会与在座的各位同行交流心得，感觉特别的欣慰，在此只略谈一点点心得，仅供大家参考，同时也希望给我老师多提出宝贵的意见。

我们学校的中考语文复习主要从以下几个方面努力：

一、合理安排时间，制定周密的复习计划，提高效率。

我们充分地利用课堂的45分钟，尽量做到精讲精练，提高课堂效率。为此我们制定了周密的复习计划，大到每个学期的复习任务，小到每一单元要解决什么问题，确保复习的有序进行。

二、打破常规的复习策略，力求简单高效。

一般情况下语文中考总复习都要在三轮以上，大多数都是先回归课本，进行基础复习。但是受时间和学生基础的限制，我们只能进行两轮的总复习，权衡利弊不得不放弃课本的复习，为了能在有限的时间内更好的完成复习任务，我对不同知识模块复习的先后顺序也进行了细微的调整。

（一）积累运用部分。

1、书写：

规范学生的书写，强调书写规范的重要性，主要在作业和答卷上严格要求，设置卷面分，以此培养学生良好的书写习惯，力求达到能够规范、工整、美观的标准。

2、字词复习：

按册复习，对于字词的音、形、义的识记和理解。先引导学生整理每册书中的重点字词，主要是指课下注释和课后“读一读、写一写”中的字词，重点放在学生易写错读错的字词和同音字、多音字、形似字上，主要利用寒假由学生自主完成。

3、古诗文积累：

考试的范围基本是初中教读篇目中要求背诵的篇目。学生在记忆过程中经常会出现记忆混淆，张冠李戴；默写时胡乱填写；书写时添字、漏字，写错别字等现象，因此我们在九年级上学期对六册课本中的重点作家作品进行复习巩固，让学生在理解的基础上背诵记忆，重点理解体现古诗词主旨或表明作者志向的句子，含有哲理的句子，颇具文采的句子。

因此，我们在指导复习时不但要求学生能篇篇背诵，字字落实（当然，对基础比较差的同学，老师要归纳出重点句，重点掌握），还要“会理解、能运用、善归纳、懂迁移”。尤其是在平时默写中经常出错的字，更要时时“温故”，明确地告诉学生评分的标准（每错一字该题即不得分）。要求学生时刻牢记：一字出错，满“盘”皆输。在古诗词积累运用这块，采用了多种积累方法，可按照季节分类，按照抒发的感情分类，按作者分类，按朝代分类，让学生清晰地看到中考题以及中考考点。

古诗文积累我们贯穿教学始终，直至中考，每节课回顾一到两首，并且每天印发两页精选的中考默写典型题，这样学生循环记忆，就比较扎实了。

3、关于语言运用的复习，主要通过专题训练来落实：

①病句修改的训练：

针对常见的病句类型进行训练，因为辨析和修改病句需要学生掌握一定的.语法知识，而我们学生的语法知识相对来说是比较薄弱的，所以在复习中主要提醒学生注意病句修改中八种常见的题型，即注意关联词的前后搭配；注意出现“禁止”“防止”类词的句子；句中出现多个否定词时要注意；注意句中的介词；注意并列短语的搭配、语序情况；注意有关数量增减的句子；注意出现“能否”“是否”等词的句子前后搭配情况；注意句子中词语的感情色彩；在复习中将讲练相结合，每讲一个病句类型都搭配相应病句加以巩固，最后再做综合训练，学生的病句修改能力得到了很大程度的提高。

②新闻概括题，此题型重在考查学生辩识、筛选、提炼所给新闻材料重要信息的能力：

一般题型有拟写新闻标题、概括一句话新闻、补写新闻导语等，在文字组织方面往往附加“限字表达”要求。我们训练时采取以下方法：

一是检索要素概括法。新闻属于记叙类文体，找出新闻中时间、地点、人事等要素，有助于整体把握新闻内容，概括出所需答案。

二是提取中心加工法。提取能反映新闻主旨的中心句，根据题干要求，结合新闻材料语境，进行适当加工，组织出答案，力求精而准。

③名著导读：

我们农村的中学生的课外阅读量很小，实事求是的说，学生很少能阅读到课标中规定的名著篇目，而名著又是中考中必考的一个内容，为此我们以每册书后面的导读内容为重点，分步进行训练。首先要求学生了解每一篇名著的大概内容和相关的情节，尤其是《水浒传》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》《骆驼祥子》《朝花夕拾》等几部经典作品，务必使学生能够了解作品中人物的主要事迹和性格，对名著的整体、名著中的一个人物或一个故事情节有自己的正确的评价。并且通过做两三年以内的中考试题来加以巩固。

中考半命题作文 篇3

我有幸参加了今年的市中考语文研讨会，从各方面综合的情况来看：从大的方面说，今年中考语文和去年的中考语文在题型、题量和结构、分值等问题上保持一致，基本上没变化。我还有幸聆听了许多老师的讲座，深有感触。

首先，我再次感受到做一个合格的语文老师，真不容易。做一个语文老师，要经常思考一个问题：未来社会对学生语文的要求是什么？语文新课标指出，语文课程的性质：运用语文交流，吸收优秀文化，提高思想修养，促进精神成长；课程理念：获得语文素养，培养实践能力，倡导自主学习，关注社会需要。其中，精神层面及语文素养的培养，是重中之重，国民素质的提升，这是关键。我想，教育的功利性，目光短浅的应该教学，实在是背道而弛。尽管这与现实的中考矛盾重重，但不妨碍我们倡导新理念。做“大师”，不做“匠人”。

其二，对于初中学生，培养自主学习则可，合作探究，则不必太过于纠结。优秀的语文课，应该是一种安静思考、文思飘扬的情境，有静心，有耐心，不浮躁，才能提高真正语文素养。想想我的语文教学实践，正是如此。当思维火花在课堂碰撞，又能冷静表达时，效果是最好的。

其三，语文教学重在培养兴趣和习惯。语文是不能速成的。积累的'习惯与愿望，对语文学习而言，相当可贵。从教语文二十多年，我有一个很深的感触，兴趣是学好语文的根本！试想，缺失兴趣的语文教学，还能走多远？就像中考复习，题海战，实在是得不偿失。养成良好的语文学习习惯；传统的写字教学不能丢；好读书，多读书，读好书；教材为本，吃透教材，用好教材；注重学法指导，适当训练提升，得法于课内，运用于课外；践行语文学科综合性、实践性的特质。开辟语文的自由天地。

中考半命题作文 篇4

11月6日x市教育学院组织全市小学英语教师在柳河县进修学校召开教学研讨会，共有200多名英语教师参加会议。x市进修学校英语教研员邹老师、部分小学校长和各县区英语教研员参加了本次会议。会上，邹老师做了重要讲话，鼓励小学英语教学越教越好。柳河的薛老师、项老师，x区的石老师向全体老师展示了优质课，得到了与会教师的好评。

“任务型”教学是以具体的任务为学习动力或动机，以完成任务的过程为学习的过程，以展示任务成果的方式来体现教学成就的一种教学方式。在这种教学环境下，教师将一个或更多的教学目标融合到具体的教学活动中，让学习者在完成预先设计好的教学“任务”的过程中，更加积极、主动，创造性地实现教学目标，以获得“即学即用”的技能。任务型教学能使教学过程任务化，充分体现学生的主体地位，以任务活动为主要教学途径，让学生积极“动”起来，让课堂“活”起来。它是近年来在语言教学活动中出现的较具影响的一种教学模式，充分体现了以学生为中心和以人的发展为本的'现代教学理论。

本次研讨会由x市教研员邹老师主持，共分为三大议程。旨在通过课堂展示、说课评课、专题沙龙等方式推进全市小学英语任务型语言教学范式的推广，全面促进参与该课题教师专业素养的提升。在长青小学薛老师，实验小学项老师、x实验小学石老师承担的观摩课上，三位老师凭借课堂设计合理高效、任务环节层层相扣、学生参与气氛热烈、语言阐述明确到位，获得了与会老师的一致好评。最后，英语教研员邹老师对“如何开展任务型教学”进行了详尽的专题讲座。

他强调此教学法的特点是先学后教，在设置的任务链中进行做和用，从而自然习得语言。其主要步骤为教学准备——任务前的热身——布置总任务——报告准备——作报告——展优——反复报告——总结。

这种既有专家系统理论辅导，又有具体教学展示的研讨模式让与会老师感觉受益匪浅，不虚此行。此次活动进一步了激发教师们在教学中的灵感，深入理解了任务型教学法的理念。

中考半命题作文 篇5

政治作为高中阶段的重要学科之一，在高考中占据着重要的地位。为了提高政治成绩，我参加了一期为期一个月的政治高考培训班，并获得了很多收获。下面我将结合自己的体会，对政治高考培训进行总结和反思。

培训过程中，我不仅了解到了政治高考要点的学习方法，还通过老师的讲解和引导，加深了对政治理论知识的理解。培训通过小组讨论、模拟考试等方式，增强了我对政治知识的记忆和理解。同时，老师还专门进行了政治答案解析，让我对高考政治试题的思维方式和解题技巧有了更深入的认识。通过培训，我的政治学习效果明显提高，重点、难点的知识点有了更深入的了解。

尽管培训为我提供了很多良好的学习机会，但也存在一些不足之处。首先是课程安排不够合理，有些深度和广度的知识点并未涉及，影响了我对政治知识的'全面掌握。其次是教学方法偏被动，老师主导的讲解占据了培训班大部分的时间，留给学生主动学习和思考的机会较少。最后是模拟考试缺乏个性化，虽然有考试模拟环节，但难度和题型与实际高考存在差距，未能真正提升我的解题能力和应试水平。

通过这次政治高考培训，我意识到政治学科不仅要靠老师的讲解，更需要我们自己主动学习和思考。自主学习对于政治学科的学习来说尤为重要，通过阅读资料、整理知识点、深入思考，我们才能真正理解政治知识的精髓。同时，我们还应该注意进行多样化的练习，提高解题能力和应试水平。实际的高考题目要求我们综合运用所学知识进行综合分析和判断，只有通过多样化的练习才能培养出这种能力。

政治高考培训是一次宝贵的学习机会，通过参加培训，我对政治学科有了更深入的认识和理解。培训的不足之处更加明显了我在政治学习中的不足，也使我认识到了自主学习和多样化练习的重要性。我将积极利用培训中学到的学习方法和技巧，努力提升政治学科的学习水平，取得优异的高考成绩。我相信，只要我在政治学习上付出足够多的努力，就一定能实现我的高考理想。

中考半命题作文 篇6

注重基本功，仔细审题

1、基本功，再扎实些

在此次期中考试中，化学老师发现这样一些可惜的问题，具体表现在：

1。化学用语混淆不清，使用不当，如氮原子与氮分子、钠离子与显+1价钠元素

2。概念不清，如氧化物与含氧化合物、原子与元素

3。审题不清，答非所问，如用名称表示写成化学式，用化学式表示写成名称。

4。化学方程式书写时不注意细节，如条件漏写、错写、忘写，不

配平，气体或沉淀箭号标注有误。

5。化学专用名词写错别字。如量筒写成量桶、坩埚写成坩锅

2、审题，再到位些

期中考试中，部分学生存在审题不到位、思维不够完善等问题，具体表现在：

1。若试卷语言描述拗口，多次出现不正确、不属于、可能、错误等词语，同学们七绕八绕就头昏，易犯低级错误；

2。不定项选择题选项犹豫不决；

3。忽略实验细节，如我校期中试卷中有一小题若提供铁架台、玻璃棒，过滤操作缺少的玻璃仪器为？绝大多数学生只填漏斗，而忽略烧杯的选择

[老师提醒]平时要重视应试技巧的培养。平时养成严谨的.良好学习习惯，训练自己力争做到笔指、眼观、默读、脑想，注意学生思维集中程度的培养，就能减少低级错误的发生。注重变通、变式的训练，学会从多角度、多方面思考问题，堵塞思维的漏洞。

中考半命题作文 篇7

在20xx年中考备考部分重点对各部分复习题了指导性意见。听力测试：集中训练、培训做题步骤方法、简单速记技巧、核对检查。单项选择：在复习中，尽可能多地向学生展示一些具有语境的句子。让学生在做题中知道语境对于做英语题的重要性。还总结出了一些行之有效的做题方法：

主、叙中有议，叙议结合。故事性的记叙文仍占主要地位。完形填空的考点分布与特点：四个选项一般属于同一词类成或属同一范畴;设空以实词为主，虚词为辅;单词为主，短语为辅。实词中偏重于对名词、动词、形容词和副词的考查，同时兼顾代词、介词、连词，一般来说数词、冠词几乎不考，完形填空题的选项以实词为主，这是因为现在的完形填空题，主要考查语境，而在通常情况下，有实词才能较好地体现语境。

在20xx年中考备考部分重点对各部分复习题了指导性意见。听力测试：集中训练、培训做题步骤方法、简单速记技巧、核对检查。单项选择：在复习中，尽可能多地向学生展示一些具有语境的句子。让学生在做题中知道语境对于做英语题的重要性。还总结出了一些行之有效的做题方法：

完形填空：

1.读首句，预测文章主题

2.分析首句，预测文章内容

3.分析首尾句信息，掌握作者对事情或人物的态度，看法以及褒贬性。

4.跳读全文，领会大意

5.通读全文，试填答案

6.细读全文，确定答案。

任务型阅读：

1.明确任务：在同一篇阅读材料中会要求完成不同的任务，因此解题前要先明确任务，做到心中有数。

2.一一对应，紧扣原文：在原文中找出问题题干所包含的信息部分，快速准确的抓住有效信息，确保答题的准确性。

3.注意读写结合：任务型阅读不仅考察学生阅读理解层面的'能力，更注重考查学生“写”的能力。在完成短语或句子时，要依据所给题干分析要完成的句子的表达方式。

书面表达：

1.认真审题---细读题目中每一项提示，明确文章的中心思想，弄清题意，确定写作体裁，掌握所表达的要点，做到心中有数，避免随心所欲，文不对题。

2.理顺要点---在所给提示或图上标出要点，然后按事件先后顺序或各要点之间的内在联系排序，分出层次。

3.写出词句---要多用简单句，兼顾复合句。若遇到表达障碍，可换一种说法，将一句变两、三句。尽可能写出名言警句，有点睛之笔。

4.连句成文---将写好的句子连贯起来注意上下句的逻辑关系，适当采用递进、让步、转折、因果的关联词，使短文层次分明，过度自然。

5细心检查，文章草稿完成后，检查修改。可以一遍检查一个方面：如：人称、动词时态形式、名词复数形式、单词拼写、标点符号和大小写、词数是否恰当，行文是否连贯、看有无遗漏要点、看词语使用是否正确，有无语法或用词上的错误。整个研讨活动不仅内容丰富并具有极强的指导意义，与会老师都觉得收获颇丰。这次英语中考复习研讨会不但给我们提供了有效的指导，而且为我们在英语中考复习中指明了方向。

中考半命题作文 篇8

三月十三号在张庄中学召开了中考语文复习研讨会，我怀着虔敬的心情倾听着每一位老师精心准备的发言，认真的做着记录，尽力把所有的信息都带回学校，给我的学生以最精确的指导。下面就是我对这次学习做出的总结。

一、依据《中考说明》，梳理中考考点。只有读懂了说明，我们才能有的放矢，我们才能做到心中有数，才能节约时间提高效率。我们不会再去为阅读理解到底考不考议论文而纠结，也不会为文言文的.自读与讲读而闹心。

二、构建高效课堂，精心备课，认真选题，少说多做，少讲多动，自主探究。在上课过程中，以学生为主，让学生多动脑，多动口，多交流，多反思，注重能力，提高效率。

三、用好《同步学习与探究》，精耕细作，高效实用。在复习过程中要以质取胜，突出实效，重视能力提升。

四、要立足课堂，启动思维，着眼学生，用心实施。课堂是复习过程中最大的一块阵地，决不允许有半点的荒芜，一定要充分利用其作用，争取最大的效率。

五、做好资料保存，建立基础知识库，让学生随时可以复习，节省了查找的时间，提高了复习效率。

六、加强作文训练，重视复习技巧。从审题到立意，从结构到语言，从作文内容到作文技巧，都要有针对性的进行训练，通过展示交流，提高复习效率。

学生是学习的主人，不论在复习过程中，还是在讲题过程中，都要调动学生的积极性，以期达到解决问题，理解问题，最终掌握知识的目的。

中考半命题作文 篇9

初三学生如何科学、有效地利用寒假安排学习和生活，为自己中考打下坚实的基础呢?整理了20xx初三生寒假学习计划安排建议，希望对同学们和家长们有所帮助。

通过制定学习计划，努力将复习状态调整到最佳，高效率、高质量地完成自己的寒假学习!

比如：每天学习时间最少保持在7-8小时;学习时间最好固定在：上午8：30- ：30，下午 4：30- 7：30;晚上 9：30-2 ：30。

尽量不要睡懒觉，也不要开夜车。保证每科的学习时间，例如：数学定的是2个小时，但2小时过后任务还没有完成，建议你赶快根据计划更换到其他的复习科目。千万不要出现计划总是赶不上变化的局面。

晚上学习的最后一个小时，建议把安排设置为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。

每天至少进行三科的.复习，文理分开，擅长和不喜欢的科目交叉进行。不要前赶或后补作业，完成作业不是目的，根据作业查缺补漏，或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。

有自己解决不了的问题，千万不要钻“牛角尖”或置之不理，可以打电话请教一下老师或同学!

寒假中，要认真、客观地对期末考试进行分析。看看哪些题失了分，弄清失分原因。比如，是基本知识没掌握好，还是学习态度不端正，或者是学习方法、学习习惯不好。要进行全方位的剖析。

因为寒假时间有限，要坚持“把时间用在刀刃上”，所以，寒假学习中要多补习“薄弱科目”，对薄弱环节进行加强分析看看哪科没考好，冷静分析丢分原因，避免中考时“薄弱科目”拉分。

成绩落后要静下心来，加强概念、单词和公式的记忆，将初二初三教材上的概念、规律、公式等知识梳理一遍。

首先可初步整理出各章节中的重点、难点、考 点，找到基本概念之间的联系，使每块知识形成体系。

其次要将易混淆的概念、规律加强对比、区分，配以适当的练习进行巩固。

再次，把握重点难点以及课本中的知识点融汇在一起，理出线索，留在中考后期复习用。

对于语文学科，文言文有欠缺的同学，可以把初中三年的文言文通读一遍，掌握相关词语的用法，并在练习中巩固。

数学：平面几何比较重要，在寒假消化老师课堂上讲的基本知识。要多看公式及相关题型，多做证明题，培养解题思路。

英语：听英语广播、看阅读、记单词、朗诵课文，复习必须掌握的语法。每天坚持用半个小时背单词，把不能背诵的单词整理成小卡片，便于随时复习。

物理：掌握电学、力学重要的原理和公式。力学中，分析题比较多，要多做练习，课堂上老师讲解的知识点，要好好复习，掌握解题方法。

化学：由于初三刚刚学，接触比较晚，感觉生疏就要多看看课本，夯实基础。

寒假期间，要有针对性地进行知识复习，尽量多做历年中考真题。在做完一套真题试卷后，及时核对答案，看看哪些题目丢分，一定要弄清丢分原因。通过做真题可了解中考命题范围、题目深浅以及相关题型。

同时，还要把做错的题记录在错题集里，便于下一次复习。在复习的过程中，遇到无法解决的问题，可以汇总在一起，记在事先准备的小册子上，开学后请教老师。

寒假里，完成寒假作业往往会呈现两个极端：

一个是放假前两天拼命把所有的作业都写完，到了开学把知识忘得一干二净;

另一种是先尽情的玩，直到快开学的前几天才慌忙写作业，保量不保质。因此，寒假要有计划性的安排每天应完成的书面作业。

在找出学生学习的薄弱环节后，要根据学生实际水平和学习需求，选择适合的“家教”或学科补习。好的课外辅导班和家教，可以提高学生学习能力，但是不要过分依赖家教或辅导班。

传授科学的学习方法，改变学生不良的学习思维习惯为出发点，学生参加辅导后应及时消化课上知识，不要就题论题，要灵活运用老师所讲知识举一反三，触类旁通，充分利用假期对疑点、难点、重点进行有效地查漏补缺，努力在开学后取得理想的结果。

中考半命题作文 篇10

一、学校领导高度重视

过去，社会上一些人误认为我校偏重高中，对初中教学备考不够重视，事实上，每逢新学年的第一周及每次统测后，我校都及时召开初三级全体教师的研讨会议，会上，领导和教师都踊跃提出有关问题，并针对性提出解决问题的办法。使各方面的工作得到顺利有序地进行。

二、制定可行的教学计划

让复习分步骤、有计划地进行阶段第一阶段时间第一学期教学任务完成初三的新授课及对初三内容进行第一轮复习。

第二阶段xx年5月1日前按考纲考点要求复习初一至初二内容，穿插时政复习第三阶段xx年5月1日后习题演练，查漏补缺，综合提高解题能力及技巧；时政复习。

三、注重基础，强化能力

1、扎实、认真做好初三的新课教学工作

对于新课教学，我校主要做到：进行集体备课和“讲义式”教学。集体备课内容主要包括：统一进度、明确教学目标、落实重难点、突破难点方法、落实中考考点、备学生、统一练习和作业。集体备课时，教师就每一个问题开展讨论，达成统一意见，通过这样，发挥集体智慧。备好每一个教案，上好每一节课，从而达到向45分钟要质量的效果。讲授新课时，为了使学生掌握所学知识，我们做到每课布置一次作业，每单元都测试。作业布置以中考类型题训练为主，让学生在训练中见多识广，掌握各种中考类型题的特点和解题方法，训练他们的应变能力和解决问题的能力。

“讲义式”教学是我们官桥中学的特色。根据初三政治课以及我校初三学生的'实际情况，我们认真设计了初三的讲义。讲义的内容包括：

⑴教学目标、重难点；

⑵课前预习：

①知识填空，

②知识问答；

⑶知识结构图；

⑷考点过关练习。

2、分知识专题复习初一、初二的内容

按照《课程标准》，围绕成长中的我，我与他人的关系，我与集体、国家和社会等关系，结合考点，按道德、心理健康、法律和国情教育内容进行分类梳理，整合。每个专题根据内容的多少设计一份或者多份讲义。根据考点，每个专题都认真设计2到3份试题，帮助学生查漏补缺，了解学生对考点的掌握情况。

3、学生解题能力的培养

在平时评讲练习、试卷时，侧重讲清各种题型的解题方法和要求。认真训练学生的答题技巧，强化学生的能力训练。注意方法指导，突破难题。比如辨析题的解题方法：

①看懂命题，理解命题的原理；

②判断命题的类型（正确的，错误的，正误并存型）

③可运用将“命题”转化成“问题”的思路进行解题；

④注意答案的完整性和全面性。

如：彻底消除学习压力，是我们获得成功的最好的学习方式。（xx年度茂名市中考题）可转化成以下问题：

第一：学习压力是否可以被彻底消除，为什么？（可以导出“学习压力的存在是正常的，过度的压力有消极的影响，适度的压力有积极的作用”。）

第二：最好的学习方式是什么？（可以导出“适合自己的学习方式是最好的学习方式”）

第三：在压力面前，怎样获得学习的成功？（可以导出“正确面对压力，将压力转化成动力”。）

四、模拟演练、查漏补缺

在第三阶段，我们根据考试说明，参考兄弟学校的模拟试题，集体研究出多套试题，然后每周都安排考试，边考边讲边查漏补缺，有针对性地找个别学生进行一对一的试卷讲评。巩固教给学生的分析材料的方法、思考问题的方法和解题的方法。

五、关注时事

作为政治老师，关心时事不仅是中考备考需要做的，也是终身的事业。国内外重大时事和茂名本地区的重大时事，涉及政治、经济、文化、社会生活，有些甚至和青少年的成长息息相关。这些时政可能会出现在客观题（10分），也可能是主观性试题的背景材料。我们不要求学生背熟所有整理出来的时政，但要求他们做到基本了解，并能和所学的知识联系起来。

六、发挥团队精神，合作交流，共同提高

在校内，同级同科老师的备考各有千秋，我们不仅注重本校教师间的相互学习，同时积极参与片区教研，向片区兄弟学校学习。还积极参加茂名市教研室和化州市教研室组织的研讨会，吸取众长，提高我校的教学质量。

取得一定成绩的同时，我们也意识到还存在很多不足，如：从课堂上要质量这一环节仍需要努力；尖子生成绩提高欠佳，等等。今后，我们将吸取教训，开拓创新，争取取得更好的成绩。

中考半命题作文 篇11

高考是每个学生都需要经历的一场人生大考，命题是高考中最关键的因素之一。为了应对高考的命题，许多学生参加了针对命题的培训班。在参加了一系列的高考命题培训之后，我深感受益匪浅。下面是我对高考命题培训的心得体会。

首先，高考命题培训强化了我的知识体系。在培训班上，我接触到了许多高考命题密押题目及解题技巧，这些题目涵盖了高考各个科目的各个章节，使我对知识有了更深入的了解。通过反复做题，我渐渐找到了各个科目的考点和难题解题方法，增强了我在高考中解决问题的能力。这种强化的知识体系有助于我在高考时迅速抓住关键点，提高解题效率。

其次，高考命题培训拓宽了我的思维方式。在培训班上，我接触到了许多与高考命题相关的思维方式，例如批判性思维、创新思维和表达思维等等。在高考命题中，只有具备多种思维方式，才能更好地理解和解答问题。通过培训班的学习，我的思维方式得到了极大的拓展和提升，我学会了从不同的角度思考问题，能够更加全面地理解和分析事物，这对我在高考中的答题有很大的帮助。

此外，高考命题培训还提高了我的应试技巧。在培训班上，我掌握了许多高效的做题技巧和答题技巧。比如，我学会了如何快速查找高考题目中的关键词，如何使用规律进行推理等等。这些技巧对我在高考中的应试表现有着即时的提升效果。在模拟考试中，我能够更好地理解命题者的意图，针对题目的特点，选择最合适的解题方法。这些应试技巧在一定程度上为我争取更多的分数提供了保障。

最后，高考命题培训还让我更加了解高考考试的形式和考点。在培训班上，老师为我们详细讲解了高考的'命题规则、考试形式和出题思路。我了解到考点的选择和命题者的出题思路是有一定的规律和模式可循的，只有更深入地了解这些规律，才能在高考中更好地发挥自己的优势。通过与老师和同学的交流，我还了解到了高考中的一些常见错误和解题陷阱，避免了在考试中犯同样的错误。

综上所述，高考命题培训对我提高高考成绩起到了积极的作用。通过强化知识体系、拓宽思维方式、提高应试技巧和了解考试形式和考点，我对高考命题有了更深刻的认识。我相信，通过这些培训的学习和实践，我将能够在高考中取得好的成绩。我会继续加强对命题的学习和思考，为自己在高考中取得好成绩而努力。

中考半命题作文 篇12

9月13日，我很荣幸参加了平阳县英语教育组组织的20xx年初中英语新课标培训活动，虽然学习的时间只有一天，但通过这次短暂的学习使我对新课标有了更深刻的认识和理解，进一步明确了如何才能成为一名优秀的中学英语教师。现谈谈我的几点心得体会。

本次培训有幸聆听了曾伟老师和吴晋茜老师对新教材认真解读后上的两节精彩的新课程展示课Module 1 Unit 1 Nice to meet you(第一课时和第二课时)。此外还很荣幸听取了县名师金扬琴老师的的讲座《优化课时划分和教学设计》，让我受益匪浅。我深刻认识到了要想提高英语教学的教学质量，必须转变自身的教学观念，遵循以学生为中心，以交际为目标，以活动为基础的目标，在每个课堂上不但教给学生知识和技能，更要注重教学途径和学习方式。教师的课堂结构要做到网状而非放射性，也就是说语言学习教师要领到位，练习充分，学生的成绩才能提高。我还认识到对学生要赏识，学生时夸出来的，教师要承认学生的不成熟和差异，耐心欣赏学生从不会到会的渐变的过程。而不是一味的灌输，责骂和题海。

金老师为我们做了《优化课时划分和教学设计》的讲座，她首先分析了新课标的变化在哪里，之后分析了新课标的模块的基本结构，让我们对新课标有了重新的认识。同时还分析了七年级学生的英语学习的特点，及不同地区学生英语基础水平的差异，从而要求我们对新课标课时的划分有了新的感悟。我在以后的教学中应该做到：初一阶段要注重听说训练，注重教给学生语音语调语流;对于初中起始阶段的学生来说，每单元的长对话教学起来有难度，老师可以把一个长对话分成若干了微型对话来教，先教两句，在教四句。这样既降低了难度，又增大了语言得重复输入。其次很多时候，我们作为老师要放手让学生自己去摸索的时间太少，总是想“扶”着他们，而不知这样做会减弱学生的自主学习能力。在学习中，学生是主体，而我们老师则是引导者，我们只需要在适当的时候给他们一些提示就够了。如此一来，我们教得轻松，学生学得也轻松，大大激发了学生的学习兴趣，他们更乐意去学了。

金老师带来的《优化课时划分和教学设计》细致的讲解了英语教学方法方面的建议，还结合自己的.实际深刻探讨了自己的教学经验。我反思了自己，在以后的英语课堂中要注意以下两点：

1.在英语课堂上要尽量使用英语教学，培养孩子们的听力与口语能力。

2.在课堂教学中要注意西方文化培养，新教材中的很多阅读都有着西方文化背景，大多数和中国的文化背景不同，所以老师有必要给学生渗透西方文化背景知识，帮助学生更好的理解运用英语语言知识。金老师的讲解，简单易懂，得到大家的认可。她所讲座的内容对我今后的教学有很大帮助。

虽然这次的学习只有短短一天，但这次的学习却给我树了一面很好的旗帜，在思想、行动、实际工作中给了我切实的指导，让我在今后的教学工作中且行且实践吧!我会不断充实自己并且及时总结和借鉴经验，使英语教学工作更上一层楼。

中考半命题作文 篇13

历史中考命题一直是考生们关注的重点，而参加历史中考命题培训则是提升历史考试成绩的一个重要途径。我在这次培训中，深受启发与感悟，下面就是我的心得体会。

首先，历史中考命题是一项艺术。在讲解中，我们了解到，好的历史考卷不仅需要符合考试要求，还应当具备情感体现和思想深度。这些参差不齐的知识点需要我们有意识地加以整合，经过严密的思考和比对，才可以形成合理的命题形式。

其次，历史中考命题是一项生动的任务。要挖掘出历史知识点背后的故事，需要我们掌握一个精进的技巧——“故事化教学法”。记住历史的.确切时间、重要人物、事件、背景等，使每一个知识点生动有致，吸引学生的注意力，更好地发挥能力和潜力。

再次，历史中考命题是一项高尚的事业。历史中考命题不仅仅是传承历史文化，更是通过历史知识点中蕴含的人文精神进行人格熏陶。通过探究历史，引导考生秉持美好品德，同时增长博览群书之志，不仅提高了考生知识的综合水平，也对考生未来成长具有积极影响。

最后，历史中考命题是一项紧急的使命。历史领域的知识点难度较大，精度要求较高，需要我们有针对性、高质量的学习和练习。要做好历史中考命题，我们必须要勤奋学习，积极思考，才能具备答题的清晰头脑和过硬其它素质。

总之，历史中考命题培训，对我来说是一次难忘的经历，让我深刻了解了历史领域知识点的书写规则，领悟到了历史命题的艺术和意义。我将会在今后崇尚历史，深入学习历史，理解历史，做好历史中考命题这项重要的使命和责任。

丢掉半命题作文汇总11篇

丢掉半命题作文 篇1

春夜喜雨"细雨湿衣看不见，闲花落地听无声"是唐朝诗人刘长卿在《别严士元》中的诗句。

曾经有人这样理解这句诗：①这是歌颂春天的美好意境。②闲花、细雨表达了不为人知的寂寞。③看不见、听不见不等于无所作为，是一种恬淡的处世之道。④这种意境已经不适合当今的世界……

根据你的看法写一篇作文。题目自拟，体裁不限。字数800以上。

热闹的沙尘暴

北京MySpace报道：

"这气象台是干什么的啊，明明这么大的土还说今天是个雨天。"今天，一些读者反映，5日晚间北京气象台发布的北京地区天气预报称，6日将有小雨。"北京今天却刮起了沙尘暴，漫天的沙土覆盖了整个北京的天空。北京市民纷纷涌出家门，或奔走相告，或驻足观赏；或流连忘返，有条件而不用出门上班的则在户内品茶观赏。"

随机采访了几位北京市民。住在某豪华大厦20层、正在透过落地玻璃观看北京远景的张总经理兴奋地说："来北京有两三年了，只听说过北京有沙尘暴，可从未真正碰到过。今天可算开了眼了。"

住在郊区的李大妈今年65了，在被采访时非常高兴地对说："我活了六十多年了，也就是这些年才有眼福看到这种好风光。希望北京市政府再接再厉，把沙尘暴搞成北京一个特色风景，这样在2008年办奥运的时候，肯定能让那些老外羡慕死咱们中国人。"

据一位在某大学就读的2002级外地大学生说，在他们家乡，由于工业非常落后，土地、草原和森林资源未得到有效利用和开发，所以从未见到过如此景象。"这充分说明必须充分发展科学技术才能使家乡人民脱贫致富，才能够有机会看到如此美景。"该学生表示毕业后一定回到家乡，把北京的先进经验和技术带去。

还有一位学生从侧面表示了对沙尘暴的`态度："我女朋友吧，属于那种内秀的女孩儿。平时瞅着她和其他漂亮女孩在一起的时候，心里挺不是滋味儿的。现在好了，沙尘暴来了，很多女孩儿都戴上了口罩或者围上了纱巾。我女朋友围上纱巾特有魅力，和其他女孩儿站在一块儿也不觉得寒碜，尤其是那些戴着口罩的。还挺能表现内涵的，可以说是优势尽显。"

正在动物园调研的民间环保组织负责人告诉："这次沙尘暴充分证明了北京的环境治理工作取得的巨大成就。你看，那些从罗布泊来的野骆驼多开心呀！首都北京在全国率先实现了人与自然、人与动物和谐相处！"

还有的市民兴奋地在街上奔走观看，遇到时主动对说："让沙尘暴来得更猛烈些才好呢。"

丢掉半命题作文 篇2

幸福是生活所能给予我们的最高奖赏，因而有关幸福的城市评比总能激起口水无数。但我并不认为这样的评比以及大家的争论有多大的意义，因为归根到底，所谓幸福只是一种感觉，它蕴藏于每一个人心中，而且因人而异。因此，在幸福度排行榜中，排前排后的区别仅在于“幸福的多数”与“幸福的少数”。而这种“多数”与“少数”对每一个“个体幸福”没有意义。

我所关注的是这样“一个有意思的结果”：虽然杭州的市民最感到幸福，但人们最希望迁入的城市却是上海，北京其次。——既然杭州最幸福，为何人们不选择去杭州呢?难道人们都不想追求幸福吗?

当然不是人们不想追求幸福，而是这种幸福外地人往往是分享不到的，倒不如到上海、北京等地去多赚点钱来得更有意义。换句话说：城市幸福往往只是本地人独享的，外地人根本难以企及。这一点，笔者感受很深。我虽然在杭州生活了快5年，可我没有杭州户口，所以我不是杭州人，因此对于我未能感受到生活于杭州的“最幸福”，我丝毫不感到奇怪：幸福是属于有余房可以出租、有经济适用房可买、有各种政府补贴可拿的杭州“土著”们的，杭州留给我的只有发狂的房价、百元的挂号费、拥挤的交通和坐不起的出租车。

不能与别人分享的幸福往往是残忍的幸福，因为它必然建立在对弱者的比较基础上——弱者越弱，强者越幸福。比如，美国国家经济局公布的一项调查结果说，不能赶上邻居的生活水平是导致人们没有幸福感的一个主要原因。在这个意义上，杭州的“最幸福”，很大一部分的“功劳”，应该记在我等外地人的“生活的艰辛”上。

不仅如此，不能与别人分享的幸福往往还会在不经意中显露出“剥削性”——因为只有让弱者更弱，强者才会更感觉到幸福的“快感”。比如，杭州公园年卡，本地人可以买，政府甚至还拿到上海去卖，但是生活在杭州的'外地人却根本没有购买的资格。当然不独杭州如此，各大城市所有歧视外地人的政策，其实都是这样一种有助于提升本地人幸福感的“剥削”。比如，进学校要交“赞助费”;租的房子要交一次卫生费，办暂住证时又要交一次;等等。

在我看来，能够共享的幸福才是真正的幸福，因为只有它才不建立在欣喜于别人的不幸福基础上。“共享幸福”的评比优于单纯幸福度的评比，因为只有它才揭示人性健康的幸福而不是人性猥琐的幸福。城市只有立志于增强“共享幸福”，幸福度才会取代赚钱机会成为“最吸引人”的指标。

丢掉半命题作文 篇3

少年朋友在从幼稚走向成熟，在从家门到校门到社会的人生旅程中，有时会对自己的好朋友、同学，对比自己强的同龄人产生嫉妒心理和嫉妒情绪，搞得自己痛苦，别人也不愉快，不仅失去了友谊和爱，失去了同类间本应有的温情、友爱和宁馨，有的甚至由妒生恨，反目成仇，产生严重的后果，做出愚蠢的事情。

对“嫉妒”一饲的解释，词典里是这样说的：“对比自己强的人心怀怨恨。”从这个解释来看，嫉妒是一种不健康的情绪，是一种不正常的病态心理，是一种心理失衡。

然而，嫉妒也是一种痛苦。

嫉妒也是一种刺激。

嫉妒有时也会变成一种对自己的激励和鞭策，甚而成为推动自己前进的内驱力。

从这个意义上讲，嫉妒也还算有一点积极作用。

为什么会嫉妒呢?无非是自己不如人罢了。

知道不如人而急起直追，知道不如人而奋发图强，知道不如人而向人学习，这实在没有什么不好。

除了这一点好处外，嫉妒确是一种不良情绪，是人际关系中的癌细胞，我主张从嫉妒中解放出来。

怎样才能从嫉妒中解放出来呢?豁达一点，淡泊一点，超脱一点，潇洒一点。

须知，我们偶然来到这个世上，在必然的支配下走一遭，从生命的出发点走到生命的终结，也不过几十年时间，大家共居一个地球，人与人之间相处，要讲点科学性。因为人世间总有比自己强的'人，总有拼了命也办不到的事，总有想到死也得不到的东西，怎么办呢?一味的心里摆不平，一味的不服气不服输，一味的不放手，一味的苦苦追求，最终会把自己搞得心力交瘁，有损身心健康的。哲人说：“谁要是不承认有自己力所不逮者，有比自己更完美更高强者，有比自己更漂亮者，谁就永远在欲望的深渊里痛苦挣扎。”从嫉妒中走出来吧!那里苦海无边。

丢掉半命题作文 篇4

一、要弄清题意

半命题作文从形式上看，由文字部分和填空部分组成，有的题目前还有一段提示语，后面还有具体要求。我们在拿到题目后，先要分析已有文字部分所表达的意思。如：“善待______(亲人、生命、自己……)”从题目看出，“善待”即好好对待的意思，“善待”的对象可以是亲人、生命、自己……也可以是你觉得应该好好对待的人、物或精神、品质等。再如：“讲给______的事儿(爸爸、妈妈、老师、同学……)”从这个题目的已有文字可看出，本文应写事，而且是以向别人叙说的口吻，叙说的对象是“爸爸、妈妈、老师、同学……”中的一员即可。

二、结构形式

1、命前半题：如《____是一把双刃剑》(2005年江苏省徐州市中考作文题)，《____也美丽》(2006年浙江省嘉兴市中考作文题)。

2、命后半题：如《走近____》(2005年湖北省黄冈中考作文题)，《藏在心中的____》(2006年山东省济南市中考作文题)。

3、命中间部分：如《给____的一封信》(2003年湖北省荆州市中考作文题)，《生活因____而精彩》(2006年浙江省金华市中考作文题)。

4、命首尾部分：如《____，别再让我____》，《____阅读____》。

三、易错点再现

1、拟题俗套，重复雷同。这种现象在半命题作文中十分突出，比如，《当我面对____的时候》这一半命题作文，大多数同学的题目拟为《当我面对挫折的时候》、《当我面对成功的时候》等，好像大家要“面对”的似乎不是“挫折”就是“成功”。又如，以《人生路上_____多》为题写作时，大家拟的`题目不是《人生路上朋友多》，就是《人生路上坎坷多》。比如，半命题作文《难忘的》，极易雷同的拟题是《难忘的一天》、《难忘的假期生活》等，相当多的考生似乎只有“一天”、只有“假期生活”是“难忘的”；不难看出，由于思维闭塞、缺乏创新，学生都是按照同样的思路去命题，岂不是千篇一律了。

2、拟题过大，难以下笔。以《感受____》这一半命题作文来说，《感受美好》、《感受人生》这类范围过大的拟题比比皆是。显然，拟出这样的题目，写起来不易把握，只能泛泛而谈，要写深写透很难，更不易写出自己的真情实感。

3、脱离文题，我行我素。半命题作文在将题目补充完整后，就相当于一篇命题作文了，因此文章的内容就应围绕题目来表现，但有些同学却抛开题目，任意为文。如半命题作文《我____，因为我____》，有位同学拟题为《我美丽，因为我独特》，这是一个很有新意的文题，但这位同学在文章里却大谈一些名人的独特，显然与文题相距甚远，造成失分。

丢掉半命题作文 篇5

妩媚的春光，复苏了万物，唤醒了生灵，与友人携手，沐浴着世界新生的阳光，呼吸着大地惬意的体温。只是那些淘气的病毒也出来争抢春天的风，拥抱过往的人。我受不了这种亲切，所以不敢痛快前行，一场春梦的结果竟变得这般扫兴。

百花的盛开，招来无数美丽的身影，久违的芬芳香透了枯燥的心灵，真想成为那引人注目的一员，可是我害怕阳光刺痛我爱慕的眼睛……

一次次无心的`错过，使遗憾一次次堆积。

然而四季的遗憾，的还是集中在收获的季节，在那最富足的时令。也许是为了惩罚人们的得意忘形，在粮食满仓的时候，曾经的一切全都飘落，任多少叹息都无法挽留。

四季，是人生的四季。

面对人生，总有无数不满；回首往事，难免诸多遗憾。

莫要感叹遗憾是人生的败笔，因为很多事在发生之前我们无法预料，发生时不可避免。既然都已经发生，又何必让遗憾苦苦的堆在心间。

何不换个角度看世界，也许遗憾会使你的生命增添亮点。

你可以埋怨现在的工作不合你曾经的意愿，但你不能让任何无用的情绪把你的生活添满，因为你也不敢保证你现在的选择会比梦中的差，千万不要让悔恨挡在路的前面。

不要因为失去了自己的爱人而感到遗憾，离去的也许根本不曾属于，那就真心的对待现在的爱人，不要样伤心重现。

丢掉半命题作文 篇6

山，犹如圣哲，沉稳敦厚；水，犹如豆蔻女子，灵动，聪慧。山水造就了世间生命的美丽。

有人生活在绿柳如阴的江南，却向往千里冰封、万里雪飘的北国风光；有人生活在浩瀚无边、波澜壮阔的海边，却期待一览驼走大漠、长河落日的壮美；有人生活在明月松间照，清泉石上流的乡间，却向往过灯红酒绿的都市生活。“生活中并不是缺少美，只是缺少发现美的眼睛”。生活中的人们往往忽略了身边的风景，静思品味时，就会发现风景这边独好。

我的家乡在日照，那青幽幽的山，清粼粼的水，无时无刻不留在我的记忆深处。

家乡的山上有许许多多姿态各异的石头，有的相互依靠，像是在说悄悄话，那神情宛如羞涩的少女；有的则高高站起，抬头向上，似乎要仰天长啸，抒发心中的激情；更有趣的是像顽童一样的石头，这儿一堆，那儿一块，好像是在做捉迷藏的游戏。春天到来山上百花齐放，万紫千红，争奇斗艳；夏天树木翠绿，树荫遮阳，凉风送爽……真是一派迷人的好风景。

山有山的灵秀，水有水的空灵。在山腰平坦处有一水渠，终日流淌着清澈见底的河水，水流到远处的小河里面，小河河面宛如明镜一般，清晰地映出蓝的天、白的'云、红的花、绿的树。小河是活的，层层粼粼细波随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐，在玩耍，河中偶有小鱼自由自在的游玩；小河是软的，微风吹过，波纹道道，像一幅迎风飘舞的丝绸；小河是硬的，像一块无暇的翡翠，闪烁着美丽的光泽。我经常在河边散步，在静静的河边徜徉，偶尔投一块小石子，或放一只小纸船在河里，随着河水轻轻飘荡。正是这充满活力的水造就了那秀丽的山，滋润了花草树木，也滋润了我的心田。

无须去名山大川，无须到沧海大漠，怀有一颗赤诚的心和一双善于发现的眼睛，无论世事怎样变化，无论走向何方，我依然爱你，家乡的山河。

丢掉半命题作文 篇7

看着夕阳，我不禁深思，当我的夕阳来临时，我是否在遗憾？

对于明年就要中考，我十分苦恼，因为没办法静下心来读书，对了中考的成绩很担心，有时，我会独自一个人感慨，难道我就要这样浪费我的时间吗？难道等到中考来临时，我才焕然大悟吗？不，我要努力，因为我希望我的明天没有遗憾！

遗憾，是个多么可怕的词，它深深的刺穿我的眼球，他似乎是一个闹钟，在我人生的一个时段叫醒了我，是的，我不要遗憾，我不要叹息，我不要等过去了才去追求我要立刻行动起来，因为我相信，我的明天不会有遗憾，我的明天在飞扬。我要一个崭新的黎明，我要一个充满希望的夕阳，我更想要一个满意的中考成绩！

记得那天我去街上逛街，天气很坏，我却独自一人在街上游荡，只因为我不知道我的目标，我不知道我该做些什么，忽然一双脏兮兮的手出现在我的眼前，那是一双乞丐的手，他的手颤抖着，说着：“小姑娘，给点钱吧"我给了他10元钱，因为我不忍心，他真的`很可怜。

在我走着走着，我在另一个街角又遇到他，我问他，为什么还在乞讨，10元钱应该够你吃一个晚上了呀，为什么还在乞讨，而且天气那么冷。她抬起头对着我说，小姑娘，你不会明白的，我的生活不仅仅只有今天，我还有明天！我愣了一下，是啊，为什么一个乞丐都懂的道理为什么我不懂呢，我不止只有今天我还有明天。

为了明天不遗憾，我要努力，因为我始终相信我的明天再等着我！

丢掉半命题作文 篇8

美文之旅到第二站啦!今天要选班长，我推荐自己的同学张博维，但他有个强大的对手——李识鹏，你别看李识鹏人小，他能力强着呢!

经过初评，很顺利地选出了女班长——陈阿玲。男班长有两位候选人：张博维、李识鹏，到底选谁呢?我的眼跟着老师滴溜溜地转。“请两位班长侯选人上台。”石头老师说。

张博维、李识鹏大方地走上了讲台，分别站在黑板两边。“他俩都是好样的，请同学们选其中一位，要说出理由。”石头老师说。陈阿玲姐姐举手了，她说：“我选李识鹏，他虽然小，但学习好，又是美文班的老学生，情况熟悉。”我也不示弱，举手说：“我选张博维!因为他是我们班的`班长，管理有经验，又大一些，虽说他是新同学，但他不比李识鹏弱!”看石头老师的眼神，她已经同意了我的意见。可她还是问张博维：“孩子，你选谁?为什么?”张博维思索了一下，沉着地说：“我选李识鹏，应该让他有个展示自我的机会!”我吃了一惊，真佩服张博维的大将风度!这时，他眼角湿了，啊……

“李识鹏，你选谁呢?”石头老师又问。“本来我和张博维哥哥实力相当，谁当都可以!”李识鹏大方地说。哇塞，大概是李识鹏的自信感动了石头老师，她笑眯眯地说：“同意李识鹏的举手!”“哗!”全班一大半同学都举手了。啊?我的心一下子凉了，我抬头看着张博维，他也在举起了手。

我虽然觉得遗憾，但很感动，张博维没当上班长，但他在我心中，更美丽、更强大了!

丢掉半命题作文 篇9

在以往我的认知中，爱是两者之间的一种感受，你看不见，摸不着，却能感受到。但是那杯牛奶却颠覆了我的认知。

临近中考了，远在外地的妈妈问我需不需要她回来给我加油鼓气，说实在的，在这么紧张的时刻，有谁不希望有个亲人陪伴在自己身边？但考虑到现在正是争胜的时候，我拒绝了。临挂电话时，妈妈说了一大堆鼓励的话，要我好好干。

但是当我推开家门看到妈妈在厨房里忙碌的身影时，我着实吃了一惊，妈妈居然回来了。我心里一阵感动，看来她还是放不下我，才从外地风尘仆仆的赶回来。

离中考只有一周了，每个人的心里都多了一份压力，老师则一遍又一遍地告诉我们要注意饮食，注意睡眠，因此每天都睡得很早，妈妈则是每天给我做好吃的，补充营养。

离中考只有一天了，我的心仿佛被揪了起来。我知道，以我的成绩，只要发挥正常，一定会有一个好成绩。但我怎么也压不下心里的那份紧张。夜里，我躺在床上，将近一个小时了，仍然没有进入梦乡，这在我的心里更多添了一份烦躁，终于，我猛地从床上坐了起来，喘着粗气，面容狰狞。妈妈被惊醒了，她看着我的样子，似乎知道了什么。但她什么也没有说，只是开门出去了。

过了约二十分钟，他气喘吁吁地回来了。她手里拿着一瓶牛奶，看着她满头大汗，上气不接下气的样子，我心里又是一酸。我不知道妈妈是怎么在这大半夜里买到那杯牛奶的，但我知道那绝对不容易。她在茶杯里倒了些开水把那瓶牛奶烫好后端到我面前，说：“电视上说睡前喝一杯牛奶有利于睡眠，你试试看。”我将一杯牛奶喝了下去，效果出奇的.好，不过十分钟我就睡着了。

我知道一杯牛奶的效果断然没有那么神奇，那里面的爱却除去了我心中的紧张。

爱不仅在那杯牛奶中，也在我们的心中。

丢掉半命题作文 篇10

在每一年的春节来临之前，我和爷爷总会到花市里挑选一盘美丽的水仙花。每天早晨，我总会把它放到阳台上，让他每天尽情地吸取着太阳散发出水仙花很快就像一个亭亭玉立女孩在展现自己的舞姿了。

今年，妈妈的同事送来了一盘水仙花。那株水仙花是生长在一个办公室里的，天天享受着空调了的.冷气。一身娇贵的它，因不适应温热的环境而枯死了。

花因环境而死掉，而人又何尝不是这样呢？我们只懂得天塌下来，父母会给我们顶住。只有吃喝玩乐才是我们的任务？我想应该不是的。因为，父母总会有生老病死的一天，我们不能总是依赖父母，所以，我们要学会独立，要学会自食其力。

“贫困的人因贫苦而懂得幸福快乐的源泉，富贵的人因富有滥用钱财当成幸福。”我觉得这句话讲得非常好。在现实生活中，每每拥有知识，拥有财富，家庭美满的成功人士，都是经受过人间的悲欢离合，一次又一次的挫折……因优，过着奢侈生活的贵公子弟，都只知道快乐与我联系，忧虑与我说拜拜。一但发生突发的事情，就因承受不了而有歪念，甚至有人想过轻生，等等的。所以，从现在开始，让我走出温室，离开大富大贵的生活，踏踏实实地工作，为国家添砖家瓦吧！

与其等待灾难的到来，到不如提前锻炼自己如何棉队困难，待到灾难来临时，我们就能轻而易举地战胜它们，做一个成功者！我们曾学过周国平同志说的那凡是人间的灾难，无论落难谁的头上，谁都能受着，而且都受得了——只要他不死，至于死，就更是一件容易的事了。与做好准备的我们相比之下，是不是又可以免除了那一份突如其来的担惊受怕？

同学们！让我们举起双手中的花朵，大声说一句：“让我们走出温室，做一朵走出温室的花朵吧！”

丢掉半命题作文 篇11

钱钟书说：“婚姻是一座围城，里面的人想出去，外面的人想进来。”我说：“心灵也是一座围城，生活在自己的阴影中，只会越困越深，只有战胜自己，才能走出围城。”——题记

先哲们曾说过：“外在的敌人纵然强大，但最大的敌人莫过于自己。要征服世界，首先就必须征服自己。”

的确，面对生活，有的人因为曾有过失败，便不敢主动去接触;有的人因为平凡，便以为无能而不想去接触;有的人则因为已经取得过成绩，怕弄不好有损自己的荣誉而不愿去接触。……他们总是生活在自己心灵的阴影中，受到心灵的束缚而不愿去尝试，不愿去拼搏，最终也只能在心灵的围城中越困越深。因而，只有不看自己才能有所突破，才能有所超越。

“大雪压青松，青松挺且直。”面对困境与束缚，只有战胜自己，才能取得成功。爱迪生作为美国的发明大王，在他的发明中，经历了无数次的`失败。就如发明灯丝而言，他就历经了1000多次的失败，但他并没有放弃，并没有因此止步不前，而是在困境中振作，从失败中奋起，坦然地面对挫折，最终，他取得了成功，成为大名鼎鼎的发明大王弥尔顿曾说：“人是有意志的动物。”意大利小提琴家帕格尼尼就是这么一个人，一个真正的人。他很平凡，甚至比平凡人还要平凡。因为他先天残疾。但他并没有就此而放弃自己。他坚信“瀑布是江河走投无路时创造的奇迹。”因此，他努力克服着自己的自卑心理，战胜自己并不断尝试，不断奋斗，最终成为意大利首屈一指的小提琴家。被人称为是：“在琴弦上展现了火一样的灵魂。”

“失败是成功之母”，这是新一代哲学家们的提法。在世界各国的印象里，中国女排是一个神话。她们曾经创造了奥运会的五连冠，她们创造了骄人的战绩，她们取得了巨大的成功。但她们并没有在成绩面前沾沾自喜，更没有怕有损自己的荣誉而不愿拼搏，她们没有像克拉克那样束缚在心灵的围城里。她们不断地奋斗拼搏，因此她们成功了。她们再次取得了奥运冠军。

的确，“心有多大，舞台就有多大。”在失败面前，我们不应当气馁;在平凡面前，我们更应当执着;在成功面前，我们更应当拼搏。人生最大的对手莫过于自己，只有走出心灵的围城，才能取得成功。

命题作文题目大全(优质3篇)

命题作文题目大全 篇1

人要走自己的路才能成就自己的辉煌。

人生之路不可能没有坎坷和困难，就像沙漠中不可能没有风沙，海洋中不可能没有水滴，宇宙中不可能没有星辰。

路是人生经历的见证，是成就生命价值的一段旅程。“条条大路通罗马，”这是人类的文明之路。地跨欧亚的丝绸之路，这是人类的友谊之路，路一直从自然延伸到人们心中。

路在延伸的时候总会如蛇般行进，这也折射出人生道路的几分真实，就像伟大的发明家爱因斯坦，在他发明灯泡时历尽了上千次的失败，才使人们摆脱黑暗的束博，就像西游记中的玄奘，他是意志如铁，心志如钢的开路人，风沙千年，吹不去他坚实的脚印，便是他勇敢勇气的证明，还有八戒，他常常是被嘲笑的吧！

可是在我的眼中，他是最懂坚持的。没有诱惑与犹豫，又怎么能彰显出坚持的艰辛呢？西行的八戒动摇得最多，可他却坚持到了最后，这份难得的可贵，是许多的路者坚持的动力。

“路是靠自己走出来的，执着的人将赢得胜利。”这是拿破仑的一段名言，的确在通往成功的路上，总会有阻挡我们前进的事物，但只要执着的人，执着的走着自己的路，属于自己的人生之花就会破蕊绽放。

最远的路程需要我们用双脚去踩踏。

路一直在人的脚下。

命题作文题目大全 篇2

刚才吃晚饭的功夫，出去拿了个快递。骑着自行车，拿完快递之后，感觉这傍晚的风吹得很舒服，就想着继续兜兜风，看看四周的风景。

或许，平时生活是比较忙的，没有太多闲工夫去欣赏风景，成为大家口中所说的小资派别。但实际上，无论是谁，都能从身边发现不一样的美，那些不一样的风景，那些让自己眼前一亮、耳目一新的感觉，其实永远都在我们身边。

只是忙碌，或者单一的目标，让我们忘记了欣赏。

辞掉了自己不喜欢的工作，继续埋头到学习和自我提升中。我知道，即便是一份工作再闲，如果不快乐，如果没有价值感，那么也是十分痛苦的。

很多时候，我们之所以感到时光难熬，只是因为觉得没有看到希望，只是觉得所做的一切都是没有意义的。所以，当我们再次做出重要决定的时候，更要充分考虑到内心，考虑到这些东西的追求，究竟是不是自己想要的。

如果不是那么想要，也没有必要委曲求全。

因为，我们每个人都值得更好更幸福的人生。

我想，这是这一路风景带给我的意义，也是看到风景后思考，所带给我自己的不一样的含义。

命题作文题目大全 篇3

每个人的脚下都有一条路。

有的人，生命还没有结束，他的路却到了尽头。

——这是一个没有灵魂，只剩下躯壳的活死人。因为他把路走没了，所以活着跟死没什么两样。

有的人，生命虽然结束了，但是他的路还有很长很长。

——这是一个不该离去的好人。因为他走的是一条他向往的光明之路，所以人们总觉得他还活着，他将永远活在人们的心中。他走的路还会有人之后走下去。

有的人，他不愿走别人走过的路。在没有路的地方，硬是拼命闯出了一条能照亮自我、照亮他人和照亮人类的光明之路。而且这条路还在不断的延伸……：

——这是一个了不起的伟人。因为他勇于开拓、锐意创新，是时代的骄子，历史的巨人！所以备受世人敬仰，他和他所开创的路将于天地共存、日月同辉；铸就一座不朽的丰碑！

有的人，他一生走的都不是自我的路。整天跌跌撞撞跟在别人后面跑，累得大汗淋漓、气喘吁吁。可怜不？

——这是一个庸碌无为的可怜虫。因为他有头无脑，总是坐享其成，不愿付出，所以只有感叹，并无作为；只有理解别人吃剩了的施舍和不想要了的怜悯，不会给后人留下一丁点想头。他就是大地上的行尸走肉。

但愿天下都是好人！但愿好人都走好路！

高一作文

希冀这篇所谓的“高一作文”能达您的预期，使您感觉到满足。作文是借助文字来传达最美好情感境界，展示内心世界的故事。它也是展示个人风采和智慧的工具。一篇出色的作文可以引起大家的共鸣，因此有人会担心自己写作不够出色吗？

高一作文 篇1

坐亦禅，行亦禅，撞钟亦如禅。钟声要圆润浑厚，需将无限风景带入其中，使其沾染几分灵动，不负琉璃小事，亦不负向佛之心。

心湖蓄满水自流。生活中的一点一滴都是小事，然聚小流以成江海，把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。

粒米成箩，聚沙成塔。没有什么繁华是不经过荒凉培育的，没有什么人能不经单调的付出就可直抵骄傲。

无论是坚持做自己喜欢的事的李彦宏，还是用心做每一件小事的陈鲁豫；无论是有了高飞的冲动的俞敏洪，还是数十年如一日训练的林丹，他们却如在地底暗涌了百万年的岩浆，一朝喷薄而出，天地黯然失色。

老子云：“天下难事必作于易，天下小事必作于细。”所谓的训练有素其实就是从小事一点点地积累，所以小事不小。只有把小事尽心尽力做好，才能为做大事做好准备。

一滴水能照见太阳的光辉，一件小事也能折射出一个人的品性修养。一件小事要做好，岂能凭你心中有一点喜欢，有一点迷恋？想到黄岳洲先生，黄先生养花养出了精神文明，养出了人间知己，养出了《花经》这等好书。

83年版的《射雕英雄传》中“只能被一掌打死”的宋兵乙，98年第一次主持的电视节目几乎全被剪掉的无名小卒，15年前作者和水电工差不多的工作兼写歌词的普通民工，他们与如今的我们毫无二致，却是坚持做好每一件小事，不废一寸光阴。最终被日月鉴定，被流年回馈。02年荣获最佳导演奖的周星驰，如今身价已过千亿的李咏，被指定为写词谱曲的方文山，他们是用灵魂撞击梦想的钟，看似无足轻重的小事，偏偏被他们演绎成不朽传奇。

帕格尼尼在铁窗旁无言的琴声，弥尔顿在失乐园里不停地追逐，贝多芬在琴架旁寂寞的热情，达芬奇再换班上勾勒十年的蛋，在艺术的境界里，小事细节就是上帝。

三十功名尘与土，八千里路云和月。为由不负琉璃小事，方能窥见原房东人的功成旌旗！若今生舞尽芳华，为未辜负一寸韶光，来时愿收纳静好，不轻待半分琉璃。

高一作文 篇2

头发长了，是在不知不觉中长起来的，印象中才是刚刚剪的，似乎稍稍的不注意，它就变长了。

金枝玉叶发新芽了，是在不知不觉长出来的，印象中才是刚刚买来的那娇小苍翠的样子，似乎来不及等人们注意，便悄然无声的变化了。

日历翻完了，是在不知不觉中翻完的，印象中才是刚刚挂上去的，似乎刚才还满满攥在手里的时间突然就“倏’的一声，逃得无影无踪了。

日子被绑在车轮上，绑在了老树的年轮上，绑在我一天天长长又被剪去的马尾辫上，日子飞跃在钢琴的黑白键之间，飞掠在北风吹过的夏天里，飞奔在宇宙无极无限之中……

然而，当我驻足时，那些跃动的，飞奔的光阴却突然静了下来，不再那么疾速的奔跑，而是从鼻息中偷偷的溜到身后的无底洞里去，前面，路更长：前面，花正香。

前面?那不是稻草人守望着的麦田吗?麦田里翻滚着大朵大朵的香浪;浪尖儿上，浮出海子哭啼的日子，游子归来的日子，老妇人望着它出神的日子，老大爷挥着锄头播洒汗水的日子，嫩娃儿在田里捉草蚱蜢的日子，似乎那一浪又一浪就是一种种声音，一个个故事，嬉笑怒骂，品来品去，咂咂嘴，都是幸福的味道。

我曾追溯过它，在黄土大地的千沟万壑上，在翠意无限的草原上，在一池碎萍的荷塘中，在波涛澎湃的大海中，在风中，在雨中，在梦中，我不止一次的问过：“日子吗，你在哪里?”

没有回音，是因为他的脚步太忙么?甚至连回头说一声“我在这儿”的时间都没有，还是因为我太慢以至于遥远的回答飘不进我的耳朵里。

记得曾有一片落叶躺在我手心，像一只枯槁的手试探着我的脉息，我问，是时间的印记吗?

“呼-”一阵风，把它吹到了更遥远的地方……

时间是一个长者化做的蜡烛，流着泪看着原本的富有与充实变成了空虚和无望，他不愿承认人们的种种丑恶，但又不得不流着泪在负罪灵魂的判决书上签字，我们说：“让时间证明一切吧。”而我们又是怎样的无知，何等的渺小?

头发又长了，又该剪了，衣服脏了，又该洗了，花儿开了，又该谢了，日历虽还新，但又要换了。

只有那不知散落在何处，那匆匆的，永不停歇的流光，还在不知疲倦地永恒地行进着。

高一作文 篇3

同学，当你走过那段为中考日夜伏笔，寒窗苦读的三年，迎来了人生第一次挑战后，你又步入了一个新的学校。这里有新的环境，新的感受，也有你新的生活。当你望着一张张陌生的面孔，心中充满期待与焦急的时候，你已是一名高中生。

高一，你也许还带着初中时的稚气，心里不免充满期待，期待着三年后，你会考上一所多么理想的大学，能有多么大的成就。也有些人心存疑惑，独自漫步校园，没有方向，没有目标，感到孤独，无助，情绪失落，内心惆怅，不由自主的想放弃，逃避，有了厌学与辍学的念头。不管是哪种想法，绝大多数人，绝大多数的时候，人都只能靠自己，没什么背景，没遇到什么贵人，这些都不碍事，关键是你决心要走哪条路，想成为什么样的人，准备怎么对自己的懒惰下黑手，向前走，相信梦想并坚持，只有这样，你才会有机会自我证明，找到你想要的价值。

其实人的一生不过是实现自身价值的过程。进入高中，在任何人眼里，你我都只是一张白纸，你可以重新为自己定位，不管你的过去怎样，高中就是你最好重新塑造自己形象的时候。高中，年少的心在波动，你会变得感性，懂得爱情、感情，学会感恩、回报。高中可能有真实的爱情，但也只是可能，很多时候，很多人是因为周围的人在谈恋爱而羡慕或者别的原因而在一起，心中的爱，不值得把它挥霍在一场浪费时间和精力的悲剧里。不妨把爱献给父母，他们含辛茹苦，却从不奢望回报，你对自己的男女朋友爱得死去活来，为他或她伤心流泪，在QQ上发表再多永远只爱他或她一个人的言论，在别人眼里都只是那么，而父母，只要你平时一个电话，一句问候，也会扯住他们思念绳锁，在梦里常常扯得他们老泪纵横。没错，同学，你的人生的第一课就是要学会感恩，学会什么才是爱。

在与别人交往中，请记住，你高中的朋友很可能就是你将来事业的一部分，他们会帮助你，但是，你也要让自己有能够帮助他们的实力，所以、你要努力。很多时候，与同学发生口角后，你再回忆时会发现其实没什么所以不管你当时多么生气，愤怒或者别的，都告诉自己不必这样。如果你发现很久了你一直是一个人去食堂吃饭或者上自习，别在意，高中里一个人是正常的别因为不合群而自卑。当然、在高中不管男生或女生，还把容貌当做重要的东西而过分重视的话，可能不会吃亏，但是迟早是会吃亏的。你最应该重视自己的尊严，尊严是重要的，让自己的尊严有足够的承受力，除了你自己，没有人为你保留它，社会是一个最喜欢打碎人尊严的地方，而学校就是个小社会，不过在高中，你有足够的空间承受失败和打击。如果有人嫉妒你、而针对你、你可以把他从竞争者之列删除了，怀嫉妒心者、难成大事。但你的个性让很多人对你敬而远之，那么你的个性是失败的，个性的成功在于能吸引，而不是排斥。再者、你要学会有心计，这会让你少吃亏，但也记住、要胜利的方法永远是实力，还要坚持自己的原则，别渴望做个谁都不得罪的人，在反对和支持声中做出决定才精彩。

学习，永远不要忘记，成功=补充知识＋建立人脉，如果你学习失败、你就什么也不是、当然、也不排除意外，但为题是，你会是那个意外吗？每一天的早晨，你有足够的理由佩服每天早起的人，不信的话，你去做，做到后就会发现有很多人在佩服你呢。上课时、如果把上课不睡觉当做一种，并且你做到了。那么你将来会很强大。但也别看小说、考虑一下，高中的人了，要拥有精英意识，还在迷恋武侠和言情，已经没有任何意义了。三年里，因为小说而很少看课外杂志的话，就等于自己浪费了一大笔财富，更不要沉迷于网络游戏，千万别、永远别。还要养成在公共场合说话大胆、勇敢的习惯，好好利用每个机会展示或自己，别怕丢人，那是成功的尝试，不要嘲笑那些上台丢人的人。也不要养成抽烟的习惯，不抽烟、你的精力将会比抽烟的时候好。无论怎样，好的没习态度决定成败，好的习掼，决定未来。

高中生活里我们确实活得很艰难，要承受种种外部的压力，更要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎，如果有人向你投以理解的目光，你会感到一种生命的暖意、或许仅有短暂的一？便足以使你感奋不已。没错、你渴望理解、渴望关心、更渴望认可。不过，彩虹永远都在风雨之后，你仍需要努力、仍需坚持，有些事情不是看到希望才去坚持、而是坚持后才会看到希望。有些时候、付出了不一定有回报、请相信、不付出永远都无回报。不要为你现在的幸苦而痛哭，孤独而悲伤。一切都是最好的安排，当你想放弃，坚持一下，“等待三天”一句平凡却充满哲理的句子，请相信坚持后幸福便会来敲门。

寝室、食堂、教室----独来独往，这才是高中生活、不要再去感叹你曾经多么快乐，有多少知己，可如今却又是多么孤独，无助别。伤心，这是成长，成长的路上你必须独自承受，不放弃、不去逃避，拿出自己的勇气。以微笑面对自己的未来。

以最好的自己，面对你的高中生活。

等待就是浪费青春。

高一作文 篇4

又踏上了这条路，看着窗外变幻的景致，她心里想。有多久没有回来过了呢，自从工作后就没了吧，不是不想回去，几年间母亲不知打了多少个电话，希望她回家看看，但总被她以各种理由搪塞过去，其实归根结底她心中还是对他有怨恨吧！

望着车轮碾过的路，她想起三十年前她也是出生在这片土地。可她出生的那天，他因为一场牌局从头到尾都没有出现，第二天喝的酩酊大醉的他来到医院看到这个女孩随口起了个“陈佳仪”便掉头就走。不禁冷笑，，他根本没重视过自己，连取个名字都这么的随便，佳是好的意思，仪也是好的意思，除了好还是好，再也挖掘不出什么特殊的含义。偏偏这又是土的掉渣撞车率极高的名字。小学到高中家长会他一次都没参加过，即使他空闲的不能在空闲；从小到大，他对自己微笑的次数屈指可数，因为第一次拿了第一名看见他对自己笑了便天真的以为只要自己次次拿第一他就会笑，可他再也没笑过。有时会想，为什么同样是父母，别人的爸爸可以对别人百般呵护宠爱，小心的记录下你每一个喜欢和憎恶，哪怕缩衣节食也要给别人吃好的穿好的用好的；而自己的却能够撒手不管冷漠相待，偶尔的互通电话也只有“嗯”“知道了”“我很忙”三句话，转身潇洒的在父亲这一栏上留下空白。

也许自己生来就是他的仇家，如果不是母亲在电话中说他病重，想来自己也不会回来。

到村口了，老远便看见了母亲，跟着母亲来到了家门口，陈佳仪吓了一跳。原来摇摇欲坠的老屋土地上竟盖起了一幢3层白色楼房。自己的书房和卧室都在2楼，书房朝南，卧室面北，进了房间，发现窗口立着棵玉兰树，母亲告诉她，他一直记得她12岁时的心愿，攒了大半辈子钱终于盖成了她心目中的家，玉兰树是他亲自栽的，每天悉心照料才得以长这么高。陈佳仪默默的看着这一切，有股暖流在胸膛里升腾，一直到鼻子里，酸的。

不是从来没感动过，她懂他生活在这个以传宗接代为重家庭中压力有多大。她偷听过他和母亲的对话，他说他不打算生了，再生的话就没法供佳仪上学了，她成绩那么好，要供她一人上大学。他也因为好奇曾跟踪过他，半夜三，四点钟他就起来拉着装菜的车子出门，晚上的月亮特别美，她记得他吃力的来着车，脚深一沓浅一沓的在泥泞路上行走，皎洁的月光洒在他的头上显得他苍老许多，像白了头发。她也记得高中三年为了她的安全，他每晚都来接自己陪自己走一个小时的山路，那时她和他也会在月光下心平气和的说上几句话。自己不是铁石心肠，不是不知道他的辛苦，只是更对于结果的注重否定掉了你的全盘努力，不是不知道你的苦楚，只是基于你宣泄的行为主观屏蔽掉了你所有的郁闷和伤痛。

为什么在幸福和悲伤之间，人们永远都会被小小的悲伤屏蔽了眼睛，看不到障目之叶以外广阔的幸福？又或者对自己来说，那等于或小于恨意的哎，为什么自己自始至终都不曾了解？来到他的床前，陈佳仪再也忍不住了，“爸”，自己第一次因为父亲留下了眼泪。为什么人总是在失去后才懂得珍惜？忽然发现自己是那么的愚昧和可笑，恨一个赐予自己生命的人，恨一个在这个世界上最亲近你的人，恨一个和你血脉相连血浓于水的人。索性，他还在，老天给了自己剩下所有的生命去爱。

路是月的痕，那是岁月在父亲身上留下的痕，那是父亲对自己留下的爱的痕，永远刻在自己身上不会忘记。

高一作文 篇5

拾起我们破碎的记忆，让那友谊之花盛开在我们亘古不变的心中。题记

记忆里，那两幢只隔五米的房子，那曾经属于我们的天地，现在已经人去楼空。歪，你知不知道我有多想念过去，想念和你在一起的时光。

还记得我们在一起补课时，你要抄我的作业。我说，你是我最好的朋友，我不能害了你。你撇撇嘴，有点不屑地说你自己做。

还记得你和我斗嘴，我们都是那种超级倔强的人，拼命坚持自己的观点，总要争个谁对谁错才肯罢休。

还记得你教我骑自行车，想不到平时浮躁的你也会这么有耐心，你先教我些技巧，然后扶着我慢慢前行。直至我能独立地驾驶。

还记得我叫你上学的时候，你总是很拖拉，我总催促你快点，而你就会皱着眉头不耐烦地说着马上来。

回忆着，回忆着我们的曾经，我们的快乐，我们的单纯，以及我们的无忧无虑。

因为我们之间的友谊真的太深，太纯。你和我说要搬家的时候，我哭了，你也哭了。我们就那样坐在我房间的地板上，肩并肩哭着，用眼泪发泄着彼此心中的无奈。你说，你真的舍不得这里，舍不得我们。我在想，为什么大人之间的事情总会牵扯到无辜的我们？

我明白的，回忆，终究只是过去。

后来，你就那么走了。走的时候，你笑得很灿烂。我知道那只是伪装，因为我看到了你眼底的依赖与不舍。可是却无可奈何，大人的决定我们改变不了。我们，无权插手。

我只能将那属于我们的回忆，悄悄地，埋在心底……

我们在同一个班，每天见面，却只是一个微笑面对。我觉得我们的友谊会像清晨的露珠一样蒸发掉，逝去。永远地成为回忆。我害怕，心在哭泣，浇灌着我们的回忆，回忆钻出土，露出一个小芽尖。我知道，它在成长。我们的回忆正与我们一起，成长。

让我觉得你还未忘记我的是上星期你打来的那通电话，才说两句话，电话那头的你已是泣不成声。你说，你怀念我们过去的生活，你只想像从前一样，和我一起做作业，聊天，玩电脑……你说，你想回来。而我，只是静静地倾听你的诉说。因为我知道你有太多的情绪要释放，太多的话要说。我的朋友，你真的是个坚强的孩子。对啊，无论我们多么坚强，我们始终还是个孩子，所谓坚强，只是伪装罢了。

我们的回忆，已经长成了花苞。我知道那含苞欲放的，是我们的曾经，我们的快乐。

我知道你变成熟了很多，因为失去了一些东西，所以你懂得了珍惜。这使我心里感到一丝慰藉。你以前曾说，你失去了他们，又变回了没人疼的孩子。我说不会，他们不会抛下你不管，你还有我，还有我们这些朋友。我们会在你身边，陪伴你。

我在等待，等待记忆之花的绽放。当花苞绽放的时候，我心里很充实，很快乐。因为那满满的，都是我们快乐的过去。记忆的花瓣上，写满了属于我们的回忆。

站在路口，看那被风吹得微微晃动的开在友谊之土上的最美的记忆之花。它象征着我们之间的友谊，永不褪色，永不凋零，任凭风吹雨打，永远挺立在那片土地上

高一作文 篇6

大家经常有这样的体会，当有些领导、专家去某一学校参加某一活动和教师交谈时，有的人就显得有些紧张、不自然，不发言或是发言很短;在学校教研组评课活动时，有不少教师总是只会说“我的意见和刚才发言的老师相同”;在教学沙龙的互动环节，有不少教师会低下头，不肯看主持人，不敢发言，而话筒几乎只是在少数几个“能说会道”的教师手中。

青年教师应该逼着自己发发言。

首先，青年教师可以借助网络这个平台，逼着自己练练发言的基本功。例如，在校网站的教学论谈中发发言、跟跟帖，发表自己的看法。

其次，青年教师在日常的工作中可以主动和其他教师进行探讨，内容可以是某一教学片断的设计，某一教具的使用效果，某一板书内容的恰当与否……

其三，在评课活动和教学沙龙活动中，青年教师不能只是静静地、默默地坐着，不能只做一个倾听者，我们应该逼着自己接过主持人手中的话筒，大胆地将自己的看法表达出来。要知道，学习不仅仅是会倾听，还应该会交流。

高一作文 篇7

黄昏，我看到一棵树，只有一棵。这棵树为何生长会在这里？在它生活的几年，几十年里是否都这样孤独而无声的度过。

树不说话，只是静静的站在天地之间。这算不算一种傲气，我无从知晓，但至少这是一种孤独。它的前方一片小树林被雾霭笼罩着，隐隐约约显得不真实。他们默默地在不远处望着这棵独立的树，或许，这就是一种陪伴。也许在很久以前，这棵树也曾经生活在这片树林里，和所有的树一起沐浴着阳光，在风中互相交谈，匠心独具的园艺师把它种在了不远处寂寞的土地上。也许，很久以前这片空旷的土地上，也有树有花，有草，在一场残酷的砍伐中只剩下了这棵寂寞的树。也许顽皮的小孩，带着它玩耍，又随意地安置在那儿。或许……

总之这棵树远离了，孤独着，寂寞着。我不知道树在想什么，但我却真实地感受到一种孤独，一个人的孤独，仿佛过往的种种都在这一瞬间的孤独中被唤醒了。你是否独自面对过漆黑的夜晚，天地间一片沉寂，你深深浅浅的走着，没有人回应你的恐惧，没有人牵着你的手，只有月光冷冷清清，悄无声息。你是否曾在热闹拥挤的人流中找不到方向？仿佛自己独立于世界之外，与周围的人没有任何交集。也许孤独是一个人的狂欢，热闹不过是一群人的寂寞。或许这就是一棵树的孤独，独立于天地之外的孤独。

这样的孤独我相信很多人都体会过，没有朋友，没有同行的人，甚至没有容身之所，我们小小的生命里承载的却是别人疑惑的眼神和匆匆离去的背影，这该是怎样的孤独啊！是排挤，是不知所措，是生命的放逐与流亡。孤独在我们的生命中像水一样无孔不入，它流淌在每个人的生命里，浸没了所有人的时光，渐渐地，我们会发现，有些事只能自己扛，有些路必须自己走。

我在黄昏时遇到一棵树，只有一棵。

高一作文 篇8

母亲节这天，温馨朋友圈都是对母亲的祝福。或者晒自己和母亲的照片。对此，有些人为这浓浓的亲情点赞，也有人说各种晒只是为了满足自己的心里需求，有晒朋友圈的功夫还不如多去陪陪父母。而我认为，在朋友圈中表达对母亲的祝福却远远不及对母亲多一点陪伴来的实在。

中华民族自古以来就是礼仪之邦。我国从古代开始也十分注重孝道。人们总是对孝顺的孩子进行赞美和褒奖，对不孝顺的孩子进行批评和教育。

在大人眼中看来不孝顺的孩子就是一个坏孩子。因此，在母亲节那天也多了很多在微信朋友圈中表达对母亲祝福的人，从而满足自己的精神需求，也让亲戚朋友知道他的孝顺。

而稍微好一点的则会给母亲买一些东西来表达自己对母亲的感恩和祝福。但是在我看来，现在这个社会对于温饱问题早已不是大多数人家的只要问题。

大多是人家对于吃饱早已足以。而现在的父母真正需要的则是我们的陪绑，不然也不会有那么多的空巢老人了。不要浮于表面，多做一些实际行动，帮母亲做一点力所能及的家务，陪母亲散散步谈谈心，这正是他们所需要的。

现在我们因为学习或者工作，能够陪伴母亲的时间可谓是少之又少。这就不免让父母会觉得孤单。而我们学习或者工作能留给我们放松的时间有很少，在这短暂的时间我们就只会想到自己的放松而忘记了对母亲的陪绑。

为什么我们不能趁着母亲节这天来陪伴她和她谈谈心呢?刷朋友圈来表达你的孝道却不及你为她捶捶背洗洗脚来的实在。我们需要做的应该更多的是一些实际的东西。

我不知道这样秀的意义何在，只是朋友圈中的孝顺毫无意义。都是百善孝为先，孝顺父母是天经地义的事情，即使你借助微信朋友圈这个平台表达了你对母亲的真实情感，但是她们能否看到或者知晓又是另外一回事。

虽说任何一种爱的表达都值得尊重。但是我们做的这些只是为了让母亲开心快乐，让她感到幸福。而你在微信朋友圈中的表达却远远不及面对面的一句我爱你妈妈。

多一些实际行动，不要浮于表面，对母亲的感恩不必拘泥于形式更不必局限在母亲节这题天。我们需要但更多的是关心父母，理解父母，常回家看看。

高一作文 篇9

在这个世界上，每个人都有一块必得有他自己来耕种的土地，每个人亦有那份属于自己的独特的青春记忆!——题记

当那些春去秋来的大雁扑扇着翅膀凌空而过时，我们已然成长，就如同家乡的小巷石桥，塔影钟声，田间小路，深井落花，最终成了一座座拔地而起的摩天大厦，我不是归人，只是过客，那些刻骨铭心的成长，也终于在空白的瞬间，化成了一声轻叹?

关于童年

我总会羡慕现在的孩子们，他们早在妈妈肚子就享受着高等教育，他们有着高科技的玩具，他们在很小的时候就有条件学习钢琴，尽管他们好像并没有想象中的那么快乐，但我对他们依然有着一盲目的羡慕。

想起小时候，印象深刻的就是我最爱看的动画篇“大脸猫与蓝皮鼠”。还有好吃的小浣熊方便面，大大卷，跳跳糖，五毛钱一块的酒心巧克力，这些东西现在也有，只是找不回当初的味道了!

儿时的父母也会限制孩子，因为这样，记忆才永远也抹不去，越烙越深，直至为之感动。看看现在的孩子什么都有，而我们也有属于自己更美好的东西。纯真的年代，不知不觉的.成长，我们终会有衰老的一天，但始终不会褪色是儿时美好的回忆，他将支撑着我们走过一生。

关于梦想

小时候的我，想当老师，因为这样就可以在学生的试卷上打叉，太有成就感了。后来，我想开小店买雪糕，哈哈，主要是我自己贪吃，再后来，长大了反而没什么梦想了。记得开学时，老师问过每个同学都有理想吧。提到这话我第一反应是，谁还能没理想呀?之后有一细想，我的理想是什么?好像在日复一日生活中，忘却了自己最初的梦想……

我从不担心青春岁月的流逝，因为我能吃，能睡，愿意思考，这样青春永远与我同在!

高一作文 篇10

这两个字很有意思，当你没有了你就要去买，当你东西多了你就得卖一些出去。其实我们每个人活在这个世上时时刻刻都在从事着这个交易。

学生天天去上学，就是从老师那里买知识，虽然有时候存在强买强卖的情况，像罚你抄课文，叫家长来苛责你等。似乎你不买他的东西他会很不高兴。学生一天天长大，从学校买的知识多了，就得卖一部分出去。毕业生到单位找工作，把知识和技能卖给老板，换一些money，维持生活。

自从人类有了文明，这种交易就没有停止过。人活在世上就得靠卖东西生活。没有技能的人就只有卖力气。大街上的环卫工，建筑工地上的泥瓦匠，他们都是靠力气吃饭。那些企业的CEO们，我们很少见到他们的身影，他们躲在空调屋里悄悄的卖他们的思想，在他们思想的影响下，企业的员工在拼了命的为他们卖力气。

既然是买卖，那就存在过剩与不足。过剩的东西便宜还没人要。大家都能做到的，当然就是过剩的。不信你看，那些开出租车的师父，一天累死累活的也就挣个三二百块钱，而那些企业的老总们年薪几十万到上百万不等。这就是一个价值的问题，卖烧饼的辛苦一天能挣一百多元，而一家大企业一天创造的利润就是成千上百万。一个小贩就是让他当企业的老总他也当不了，所以我们就不能羡慕人家得到的多。

人类的知识是一个积累的过程。我们现在所学的就是前人的经验，当然你也可以创造经验，但前提是你首先继承到前人的经验，在此基础上你才能发扬光大。我们学习的过程就是你充电的过程，有了电能，你才能行动。不好好学习的人，要想成为马云，我想他根本做不到。也许有人会说，你看比尔盖茨人家大学都没毕业，不照样是世界首富吗?爱迪生连小学都没上完不是成为世界上公认的发明大王吗?你说的是事实，但是你忽视了一个条件，他们离开学校却更加刻苦钻研，甚至比在学校努力数倍，只不过他们所钻研的不是他们在学校所学习的普通知识，而是更专业知识罢了。有的人离开了学校，去社会上打工，而有的人一边打工一边学习。

我们要想成为能为社会创造价值的人，就应该不断学习。随着社会的发展，没有知识和手艺的人，生存条件将越来越严峻。所以我们要趁现在还年轻，有父母学校社会为我们创造的有利条件，我们就应该抓紧时间多学点知识，多做些储备，以便于我们以后走向社会有更好的生存空间。

人生存在社会上就是一个靠卖东西为生的。多学点知识吧，以便将来你有东西可卖。不然的话你只有卖力气了，不过卖力气的人太多，有人要没人要，那就要看你的运气了，你说是不是?

高一作文 篇11

乔治·塞尔登曾经养过一只蟋蟀，那只蟋蟀躺在《时代广场的蟋蟀》这本书里。40余年过去了，那只蟋蟀依然在嘹亮地鸣叫着。叫得使人心慌，叫得使人心动，叫得使人心疼，叫得使人心碎……所有的经典都具有使人心跳不已的品质。

我们在平淡中渴望着意外，又在意外中经历着恐惧。一只生活在乡下—康涅狄格州的蟋蟀因为贪吃而不小心被挤入野餐盒中，意外地被人带到了纽约时代广场的地铁车站。多么有意思啊，一场小小的意外就改变了一只蟋蟀的生活与命运。但他与那些处心积虑地企图改变自己生活与命运的人有着根本性的不同。因为他毫无准备，猝不及防，这一切既不是他的梦想，也不是他的理想。面对陌生、神秘、繁华、忙碌的都市，他感到那样新奇、恐惧、无助。

这只蟋蟀叫柴斯特，他的名字足以证明他是一只具有较高音乐天赋的蟋蟀。因为他的名字是柴可夫斯基与李斯特两位音乐家名字的混合。这不过是作家给他贴上的醒目标识，使我们不至于将他与别的蟋蟀混同起来，其实他本人并没有那方面的自信，他最多能意识到自己是一名乡下的歌手。他为清澈的露珠欢呼，为芬芳的花朵歌唱，为寒冷与饥饿悲鸣，一切都来自他天然的情感。

柴斯特是幸运的，所有纯朴与善良的人都应该有好运气。在纽约地铁车站里，他幸运地结识了塔克老鼠与亨利猫。这两个“纽约佬”有相当丰富的生存经验、技能和阅历，他们熟悉都市犹如柴斯特熟悉乡下一样。乔治·塞尔登将城市人的精神及习性刻画得入木三分，塔克老鼠与亨利猫活脱脱就是两个纽约的居民。我们完全不用担心柴斯特会被这两个纽约佬教唆坏了，或者遭到他们的算计。塔克老鼠与亨利猫的本质不坏，他们不过是沾染了一些城里人的恶习而已。

柴斯特走进了塔克老鼠与亨利猫的生活圈子，开始了新的生活。他对白利尼一家的救命之恩念念不忘，感激不尽。自己做了错事，心甘情愿接受惩罚。而他的两个好朋友却不尽然，他们具有见风使舵的本领，凡事都能找到于己有利的一面。这就是城里人与乡下人的区别，是两种文化的区别。生活在繁华都市的柴斯特不快乐，一点也不快乐，但他搞不清自己为何会郁闷、忧伤。假如柴斯特读过一首英国诗人的诗作就好了，那位诗人歌唱到：我的心呀在高原，这儿没有我的心……

柴斯特惊人的音乐天赋在一夜之间就被人们发现了，他成了一名超级演奏家。财富、荣誉、鲜花……人们所渴望的一切柴斯特都拥有了，他还奢求什么？城市难道不是投机者与冒险家的乐园吗？一不小心，柴斯特就成了名人。《纽约时报》也刊发了柴斯特的事迹。柴斯特改变了白利尼一家人的经济状况，使他的小主人玛利欧脸上重新露出了纯洁的笑容。在9月，柴斯特对他的好朋友说：“我想我只是有点9月忧郁。”一切成功都没有使他获得快乐啊。他想看到炊烟、树、清澈的天空、收获的玉米……他说：“我很喜欢纽约，但是我更爱康涅狄格州。”

一只蟋蟀能走多远？一双鞋子又能走多远？乔治·塞尔登在一个夜晚路过地铁车站时听到了一声蟋蟀的鸣叫，就想起了遥远的康涅狄格州，他童年的故乡。读一读余光中、鲁迅、黑塞·希门内斯……这些经典作家关于故乡的文字，我们就知道故乡是一种什么东西了。在乡下，我听见过奶奶绵长的招魂声：魂兮，归来。一切的一切都已远逝，但这只蟋蟀却使我们找回了家的感觉。上路吧。跟着这只能找到快乐源泉的蟋蟀，走吧走吧走吧。所有获得成功、远离家乡，或生活在不幸中的人都应听听这只蟋蟀的鸣叫。惭愧，或者感动。

高一作文 篇12

因为，那是我的年华，不是仅仅只凭路程的远近就可以决定的。我还要走更远的路，还想走更远的路，去远方寻找属于自己的海阔天空。

——题记

“闺女啊，这张表你打算怎么填?”餐桌上，爸爸问我。他的手，指着那张志愿表。

“我看啊，填B校就挺不错的，离家近，人也舒服，怎么着也能图着一点。”妈妈说。

“但我更想去A校。”我停止了数米粒，淡淡地说。是的，我喜欢那座人人都说英语的校园，四周绿荫环抱，多美多梦幻的一个地方。

“唉，唉，还是听孩子的吧。”爸爸显然更倾向于我这边，于是开始帮我说话。

“去，孩子懂什么。再好的学校还不得自己学。再说，B校也不差。”妈妈显然有些语无伦次，为我的拒绝而发火。

我与母亲僵持不下，于是她选择去叹气，我选择去卧室。

一直以来，我都是众所皆知的“乖乖女”，听父母的话，穿我并不想穿的衣服，看我并不想看的书，上我并无兴趣的兴趣班。那么这一次，我还应该一如既往吗?

卧室的书桌上，放着一幅相框，里面夹着当年明月的一句话：按照自己的方式，去度过自己的人生。

犹如暗夜之曙光，将那长达十几年的漩涡扫光：对的，这才是我的年华，这才是我的选择。不是仅仅只凭路程的远近就可以决定的。我还要走更远的路，还想走更远的路，去那里寻找属于自己的海阔天空。

我相信，青春背负的不是听从，而是理想。

现在我坐在曾经梦寐以求的校园里，耳边飘摇着风过树叶的沙沙声。一支阳光洒进教室，那么的透明，美好。我于是明白：在错综复杂的人生路口，坚定不移，执着一念的人，才能把握住青春年华。

滋味高一作文

很多考生的语文成绩因为作文的失误而大打折扣，写作文可以让我们更好地理解和分析问题。优秀的作文，字迹工整和语言流畅是关键。下面是笔稿范文网的编辑为您搜集整理的“滋味高一作文”相关内容请您查看，经过阅读您定能获得实惠！

许多考生因为在作文上犯了错误，导致他们的语文成绩大幅度下降。然而，写作文有助于我们更好地理解和分析问题。要成为一份优秀的作文，必须要有整洁工整的字迹和流畅的语言。在下面的内容中，笔稿范文网的编辑为您整理了与“滋味高一作文”相关的文章，希望能给您带来实质性的帮助！

滋味高一作文(篇1)

没有你的日子很平常，没有你的`日子太迷茫，因为有你指引方向，让我可以扬帆远航。——题记

溪流般清澈，泉水般甘甜。是自己太容易感动？还是你的情深义重？您用自己温暖的双手，为我们减轻痛楚；听，鸟儿在为你欢唱；看，大地也在替我感激您的恩情；太阳公公微微笑，仿佛在说：“有你真好！”

给你一个眼神，自己体会。当我犹豫不决的思考难题时，是你用心灵的窗口告诉我：“要相信自己！”句句鼓励的话语在耳畔想起：“加油啊，你能行！”当我遇到困难，将要走入捷径的时候。你拍拍我的肩膀，把困难踩在脚下，告诉我：“不要步入迷途，再难的路都要自己走过！”

平凡的生活，淡淡的芳香。成功与失败没有那么重要，我只是想成为您的骄傲！漫步甬路，来到书籍的海洋，校园图书馆。那一幅幅美丽的画面都会在脑海中闪现……我们做着赛前准备（朗诵比赛）。参与人员众多，大到文章，小到字词，都要精心修改，细心选择，耐心指导。你为我们激情飞扬的演示，清脆的嗓音在校园飘荡，盛开的鲜花在跳跃，纤纤柳树舞动着身躯，英姿飒爽的你带给我们光芒万丈！

你带领我们遨游在知识的海洋，我们一个个怀揣梦想，勇往直前，在许多像您这样的人——老师们的指点中奋战高考，相信未来的我们一定会等到那张金灿灿的录取通知书！

我们相处的美好瞬间历历在目，感谢您辛勤的培养，默默的陪伴，细心的指点，幸福的滋味涌上心头！

滋味高一作文(篇2)

生长，是一场好看的流放，是一次漂亮的改变。千滋百味，芳华介入流年。题记

一股心伤的味道涌上我的心头。我的目力阒然地停在末尾的句号上。许久，才察觉本人已看完了这本书。悄悄掩卷，封面的女郎限定住我的目力。她斜倚窗边，紧抿着唇瓣。她在想啥？我不由浮想连翩。哦！她或许即是刚刚踏上芳华列车的凌子，因遭到一张生僻学友的纸条，便跌进了诱惑的旋涡，不知该何去何从。她或许即是弄丢了友谊的宝儿，从小迷恋的少年的离开，她浅浅地悲伤着。她或许即是刚刚生长的娜塔莎，那一夜，妈妈没有吻她，她通宵难眠，议论着谁才是那个有劣迹的人。哦！敬爱的朋友，不要诱惑，不要悲伤，生长的味道本即是悲欢离合，味味俱全。

生长的味道，就好像加了糖的冰柠檬，酸酸甜甜。在漂浮着奶茶香味的夏季，那个摇珍珠奶茶的女孩离开了。奶茶在男孩内心，形成了酸酸甜甜的回顾。生长的味道，就好像一杯原味柠檬汁，酸酸涩涩。十二岁华诞前的黄昏，一声寂静的关门声成了一道分水岭从那一天往后，好好的两个人变得客套而冷淡。而生长的味道于我来讲，就好像一杯浓厚的苦咖啡。还没来得及收起本人的洋囝囝，就被时候老头推上了芳华的列车，塞进了结业班的车箱。在题海书山中出头露面，在吃力心伤的生活中品味生活百态。但天天十分繁忙，为本人的目标而勤奋努力，却是充溢而快乐的。就好像咖啡，惟有有意煮，认真品，奇妙的神情才会动荡其中。

哦！敬爱的朋友，别再悲伤，别再诱惑，细细品味这生长的味道，那是我们改变的进程。每蜕去一层肉体，苦痛老是在劫难逃。整理整理神情，把苦恼打包，扬起一张笑容，愉快起航！

滋味高一作文(篇3)

“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”无意中看到这样的句子，感觉特伤感。其实，不论是花还是人都在变化着。只能珍惜眼前，我停不住岁月的脚步。

“这是天注定的。”她这样自我安慰着。天气异常寒冷，坐在床头上，泪水止不住地流。

都这么久了，夜晚依然可以听见她低声哭泣，白天常坐藤椅上一动不动，眼神呆滞。看见她这样，我们也非常难过。我们能做什么呢？哥哥把父亲的东西藏起来了，可母亲依然能把东西完好如初地放回原处。她就这样活在记忆里，活在父亲的梦里。

父母相遇，是很早以前了。父母是同学，大学里的同学。母亲家里很有钱，而父亲却只是农民的孩子。

有一次，爷爷去学校看父亲，而父亲去打篮球了。母亲接待了爷爷，带他去了父亲的寝室。父亲回来时，让母亲去打一盆水，父亲开始帮爷爷按摩、擦背。父亲对母亲说，父母做一辈子也就是为了孩子，我不在他身边，不能为他做些什么，帮他按摩、擦背已经是很微不足道的事了。母亲笑了，她就决定，将来一定要嫁给他。

母亲近来的气色好多了，偶尔会出去和那些老太太们谈天，但从来不谈父亲，那些老太太也知母亲的心。

看着母亲又有笑容，我们很高兴。夜里也不会听到低声的抽噎声了。

母亲开始做家务了。以前父亲不让母亲做的。人们开始也帮着做，后来母亲不让了，她说，要自己来操持整个家，要不然，对不起父亲这么对她。

那年，大学毕业，同时有两个人向母亲求婚。一个是有钱人家的'孩子，一个是父亲。

妈妈问，为什么要娶我？

有钱人家的孩子说，因为你很美丽，而且我们门当户对。

父亲说，因为你懂得安慰别人，了解别人，爱护别人。

母亲对父亲微微一笑。

母亲又问，你能给我什么？

有钱人家的孩子说，我有很多钱，你想什么就能给你什么。

父亲说，我没有很多钱，但我能以我的心去爱你，能理解你。

母亲最终选择了父亲。母亲就在这爱情的滋润中，过了三十年，整整三十年。以前每每看见父母手拉手出去时，我们也想拥有母亲的那种爱。

父亲是病故的，是微笑地睡去的，没有过多的忧伤。能与母亲相守一生，我想他也没有遗憾了。母亲那时憔悴了许多，长了很多白发，我们的心也很沉重。

（六）现在的母亲已变得很开朗了，偶尔还和我们说很多和父亲的往事。她笑的时候，确实很好看，父亲说的一点也没错。

后记：

生命是脆弱的，它为每个人安排了开始，也安排了结局。帕斯卡尔把人比作是会思想的苇草。我们有爱，我们有情，这真的是世界上最美好的东西。生命脆弱，就要好好珍惜。如果能在爱上加一个期限，我真的希望是一万年……

滋味高一作文(篇4)

周日黄昏补完课回抵家，我正聚精会神地玩弄着-喜爱的“宝物”——马克笔。忽然“吱呀”一声，我内心一惊，正在构制草图的手略微一颤，笔尖“咯嗒”断开了，2H铅笔留住的玄色“创痕”与洁白的画纸孕育鲜亮的对照，犹如刺一般扎入我的双眼。

妈妈排闼而入，“你还想着画画?!你欠好好想一想还有两个礼拜就要期中考试了，上学期期末考试没考好，此次还不加紧温习!功课写完了，还不去背课文!”妈妈很愤怒，一席话将我窘得张口结舌，无力反对。

我不敢与妈妈做无谓的反抗，由于这样只会佛头着粪，愈吵愈烈，我的绘画本能够就“性命难保”。

我难道连挑选意思喜好的权益都没有吗?我难道就不能给本人留出一点绘画的光阴吗?想到这边，泪水潮湿了我的眼睛。

我撩起窗帘，透过窗户，凝视着高挂在夜空中的一轮明月。月夜凄清而平静，洁白的月光透过玻璃映照在我的脸上，一丝寒意拂过我的嘴脸。泪水从眼角悄然滑过面颊，流到嘴里，咸咸的，略带着一丝心伤，这大概……即是苦恼的味道吧!

滋味高一作文(篇5)

香浓的咖啡触到舌苔是苦的，激动的泪水流到嘴角是咸的，受了委屈鼻子里面酸酸的，得到别人的夸赞心中是甜滋滋的生命中到底能体会多少种滋味？我们不得而知。然而，我们明白，每一种滋味都是生活的给予，都值得我们去好好的珍惜。

苦。我们正行走在一条充满泥泞和荆棘的小路上，稍有不慎，便会把自己弄得一身肮脏或满身是伤。我们常常抱怨，为什么要生活在这样一个复杂的时代，为什么被注定要经历这些伤痛？人们都说；90后是幸福的，他们养尊处优，像养在蜜罐里的蜜蜂，可事实真是如此么？不！我们同样要经历未知的狂风暴雨，经历岁月的无情的折磨，真的很苦！但是，为了心中的永恒，只有拼了！

咸。有时淡淡的，似无味，有时却涩涩的，略带苦味。咸代表着什么？咸带表着汗水与泪水，代表着感动。它是人生中必不可少的味道，辟如，一道散发出香味儿的佳肴，若少了盐，便不能称其为美味佳肴。咸，是洒在背后的汗水，是某个角落暗暗掉下的眼泪，不必逃避，因为那是努力的见证！

酸。满腔热血倾洒在冷漠的沙道上，没有掌声，没有被铭记，也就罢了，我们甘愿做康河柔波里的小草，将荡漾着的美丽献给大自然。但我们不能忍受冷嘲热讽，鼻子里酸酸的，无奈，拿起一樽清酒对着长空中的明月试问，有谁愿意与我同消万古之愁？难道，只能邀请明月，对影成三人么？

将带酸的苦酒噎下肝肠，虽撕心裂肺，但仍要坚守信念，拿着那用根铁杵磨成的针，阳光下闪着金光，刺痛鄙夷者的双眼！

甜。凛冽的寒风吹过，炎炎的夏日也已度过，盼来了丰收的秋季，爬上树枝，去品尝枝头的果实，呵！甜甜的。香浓的咖啡，刚开始是苦的，可苦尽甘来；激动的泪水，滑过嘴角时是咸的，可沁入心田时却是甜的；委屈的泪水，涌动在鼻孔时是酸的，可雨过之后，看到空中那弧七色虹，却充满了甜甜的滋味。

沙漠，之所以荒芜寂寞，是因为它没有生机，失去了大地的颜色；白纸之所以平淡无奇，是因为它缺少七种颜色的点缀；树干之所以显得苍老无力，是因为它还未抽出嫩芽，贪玩的幼鸟还未归巢

人生，之所以没有在你迟暮之际留下回忆，是因为它少了苦咸酸甜的调味剂。

所以，打开橱柜，拿出调味瓶，给生活加入苦咸酸甜。

滋味高一作文(篇6)

假如说生活是一片天空，那军训即是那光后的彩虹。假如说生活是一片丛林，那军训即是那茂盛的大树。假如说生活是一片大海，那军训即是御风的风帆。短短的几天军训已往日，孤单在月光下议论心中未免有一番味道。是甜？是苦？是心伤？依然是愉快？

初入军训所有是那么新奇，对所有都是那么猎奇。然而这份新奇感霎时就被那演练的艰难所替代。立正、稍息、跨立、齐步所有的一切都是那么劳累。每步都充溢了艰巨。

炎炎的烈日下，地面就好像一个恐怖的蒸笼。在辽阔的操场上练习军姿，感化这那汗水一滴一滴淌下嘴脸。真不想在坚持下去。可看见同学没一个一个的在烈日下坚持，本人也感觉欠好意思。

在家我们是一个衣来伸手，饭来张口的小天子。可在这边没人给我们做着所有。在这烈日下，我情不自禁的想起了那淌着汗水，却在地下劳作的母亲。那在午时还在工地打工的父亲。我的双眼潮湿了，假如我们连这点苦都吃不下来，那我们何谈上大学，高中三年可比军训苦多了。更不要说回报父母了。

军训是演练的是我们坚持精神，是演练我们受罪刻苦德行。是为了让我们在这高中三年坚持下来，让我们具有碰到磨难仍始终如一德行。这对我们的学习和未来的生活具备深切的意旨。

军训中的悲欢离合是我们人生中的百味。

苦，天天凌晨我们都要练军姿，走齐步。走不齐的还要挨罚。每逢听到那响亮的哨声，就情不自禁地发抖。天天我们要忍耐着那肌肉的酸痛和烈日烧灼下演练。每逢第二天夙起身上就好像炸裂了一样，可还得坚持演练。

甜，每逢我们停顿时，我们的代劳老师就率领我们玩游戏。输的人要献艺节目，像音乐、讲笑活了。一个一个的充溢了兴味。

酸，还有一日我们的军训就完结了，今晚我们的代劳老师就要回去了，他们快开学了。尽管说我们相处惟有短短几天，然而我们却深深的将他的背影刻入心中。我们一块顽耍，一块音乐，给我们讲学习讲他们大学的生活日子将悠久埋伏在我回顾的深处，不会忘却。世界没有不散的宴席，此刻的区别是为了未来更好的联合。我相信往后我们还会重逢。那是我将不会让他失望。

有位哲人说过：没办法回忆的感觉才是最奇妙的感觉。对军训，有些感化果真不能言传，只能在淙淙的领会中回忆。那滋味就如品一味很浓密的茶，惟有尝过的人材知道其中的蕴味，然后才能和有一样始末的人相对一笑，让奇妙的感化在互相之间传播。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。惟有始终如一的精神才能走向胜利，而军训去是培植我们这类精神，它已成为一种宝贵的罕见的一种始末，写进我的回顾中，而成为不行扼杀的一局部，它已成为一种力量，一种在痛苦时给我的能源，一种生命的援助力，支持着人生路径的百般风雨中晃荡的精神。

不始末风雨怎能见彩虹，只要有始终如一的精神就有能够走向胜利。它将带给我们一往直前的力量。

高一作文收藏

随着人们的教育质量的提升，我们会看到各种各样的范文，范文可以帮助我们自身的写作，你可能正在找一些相关内容的范文，或许"高一作文收藏"是你正在寻找的内容，欢迎分享给你的朋友！

高一作文【篇1】

奋斗，从现在开始

时光荏苒，高一已成为了“过往”。或许，在那逝去的一个学期中，我们真的还有很多很多的不足，但是，我想从现在开始，抓住时间，努力奋斗，我们同样可以创造辉煌。

在高一刚刚开始的时候，我们总是在想：现在才是高一，我们不需要过多的努力，因为距离高考还有许多的时间。那时的我们或许仅仅满足于完成简单的课后作业，不顾知识的拓展；或许常常把遗留下来的知识漏洞一拖再拖，心想着等到考试之前再去解决；或许每每放过一节节十分重要的课堂，换来毫无意义的放松……然而，时间一天天过去，我们在眨眼之间就会升入高二、高三，进而面临人生中最重要的高考。若是我们真的这样度过我们的高中三年，那我们将怎样满握勇气与信心面对那最后的考验？

经过反思，我们懂得了，从现在开始，我们需要改变。我们不能再放松自己，要开始真正的奋斗了。我们要开始专注于课堂，仔细记下老师所讲的重点；开始利用课余时间，积极解决所有的疑问；开始认真对待作业，将每一个问题都思考透彻……让每天都过得充实，具有自律精神，或许我们并不会觉得有劳累，反而因收获而轻松喜悦。我们将不再放纵自己，我们要开始养成一切正确的习惯，开始规划自己的人生，开始向着自己最原始的目标，迈进。

我们知道，一时的奋斗与努力并不能通过真正的检验，那我们何不从现在开始，付出自己真诚的努力汗水，认真备战每一次挑战呢？即便，最后的我们并不能取得梦想中的胜利，但我们拼搏过，努力过，亦将无悔于我们的青春。奋斗，从现在开始

时光荏苒，高一已成为了“过往”。或许，在那逝去的一个学期中，我们真的还有很多很多的不足，但是，我想从现在开始，抓住时间，努力奋斗，我们同样可以创造辉煌。

在高一刚刚开始的时候，我们总是在想：现在才是高一，我们不需要过多的努力，因为距离高考还有许多的时间。那时的我们或许仅仅满足于完成简单的课后作业，不顾知识的拓展；或许常常把遗留下来的知识漏洞一拖再拖，心想着等到考试之前再去解决；或许每每放过一节节十分重要的课堂，换来毫无意义的放松……然而，时间一天天过去，我们在眨眼之间就会升入高二、高三，进而面临人生中最重要的高考。若是我们真的这样度过我们的高中三年，那我们将怎样满握勇气与信心面对那最后的考验？

经过反思，我们懂得了，从现在开始，我们需要改变。我们不能再放松自己，要开始真正的奋斗了。我们要开始专注于课堂，仔细记下老师所讲的重点；开始利用课余时间，积极解决所有的疑问；开始认真对待作业，将每一个问题都思考透彻……让每天都过得充实，具有自律精神，或许我们并不会觉得有劳累，反而因收获而轻松喜悦。我们将不再放纵自己，我们要开始养成一切正确的习惯，开始规划自己的人生，开始向着自己最原始的目标，迈进。

我们知道，一时的奋斗与努力并不能通过真正的检验，那我们何不从现在开始，付出自己真诚的努力汗水，认真备战每一次挑战呢？即便，最后的我们并不能取得梦想中的胜利，但我们拼搏过，努力过，亦将无悔于我们的.青春。

高一作文【篇2】

秋姑娘来了，轻悄悄地向我们走过来。

秋姑娘来到了树林里，为树林带来了美丽的'新装，树林穿上了金黄的衣裳。站在对面的大山上，放眼望去，一片金黄。一阵微风吹过，金黄的树叶纷纷落下，就像一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞，美丽极了!

秋姑娘来到了田野里，为田野带来了丰收，田野也穿上了秋姑娘给它们美丽的金黄色裙子。瞧!就像一片金色的大海洋，美丽极了!

秋姑娘来到了果园里，也为果园带来了丰收，她轻轻地一声叫唤。不知怎么的，梨树，香蕉树，苹果树都那么听话，默默长出果实。远看，那果实像挂在树上的小灯笼，为人们贡献出它们香甜的果肉。数日后，

秋姑娘用凉爽的微风抚摸着果树的枝条，使果实牢牢挂在上边。再过几天，那辛勤的农民伯伯带着满脸笑容来收取像在跟它们招手的果实，秋姑娘望着香甜可口的果实舒心地笑了。

秋姑娘飞到了天空中，为天空增加了一些情趣，一只只可爱的小鸟，听到了秋姑娘的召唤，轻轻飞来。小鸟的叫声划破了天空的宁静，小鸟的可爱与蓝天白云相称，更显出了天空的清新。

秋姑娘来到了河边旁，为小河带来了热闹，小河中的鱼儿在秋姑娘的感应下一会儿跳出水面，一会儿又跳进水里，仿佛在赞美着秋天的美丽。小河流过的“哗哗”声与小鸟的叫声交织在一起，奏响了一曲秋的音乐。

秋天的无限魅力是观赏不完的，秋天的快乐是享用不尽的。原来，是秋天让生命充满了幸福，是秋天让生命充满了生机，更是秋天让生命变得更加精彩!

高一作文【篇3】

我爸爸是教师进修学校的教研员，个子不高，总是穿着一件洗得发白的中山服。而且平时少言寡语，人家都说他冷漠，其实他一点儿也不冷漠，尤其对工作，更是充满热情。

有一次，他们单位号召写论文，别人都没在意，爸爸可真把它当成了一件大事。没过几天就拟好了题目，并开始了调查。因为爸爸学的是地理，野外调查较多，所以连着几个星期都见不着他。有一个星期日，我说什么也没让爸爸调查，而是请他陪我去摘酸枣。百般无奈，爸爸只好答应了。

我和爸爸骑车来到了北山，说好了个人摘个人的，看谁摘得多。我从八点摘到十一点，累得够呛，就赶紧下了山，可左等右等爸爸就是不下来。到了下午两点，才看到爸爸慢悠悠地从山上走下来，看样子收获不少，左手拎着鼓鼓的书包，右手背在身后，嘴里还哼着小调。我见爸爸这么欣喜，也高兴地迎上去问：“您摘了多少枣呀！“枣！这书包里的东西比枣可好。”爸爸见到我神秘地说。我一听迫不及待地把书包抢过来，打开一看，唉，原来是一把把黄红色的泥土！我生了气：“这有什么好的，一堆烂泥！”爸爸一听连忙把书包夺过去，像捧着宝贝似的说：“这是红土，只在浙江一带才有，咱们这也能找到，这价值可难以估计呀！”我听着听着入了神，自然也就原谅了爸爸。

经过一个多月的调查，爸爸终于动笔写了。这一写倒好，爸爸大门不出二门不迈，整天躲在小屋里，吃饭不叫几次都不出来。有一次家里来了客人，妈妈实在忙不过来，把爸爸叫了出来。爸爸恋恋不舍地出门，拿起了菜就炒，没过一会儿菜炒熟了，爸爸一转身又进了小屋。到吃饭时一尝，爸爸炒的菜难吃死了，一问才知道，原来忘了放盐。结果客人都没吃好，弄得我们一家人哭笑不得。

写了将近一个月，长达几万字的论文写完了。我家里的人都想：这下好了。可爸爸整天锁着眉头，好像有什么心事。我禁不住问道：“您这是怎么了？整天闷闷不乐。”“没什么，就是有几个经济地理的数据怎么也查不到。”爸爸一边点烟一边说。“瞎填上几个不就完了，谁也看不出来。”我满不在乎地说。

爸爸看样子有些生气：“瞎填！这是科学，不是闹着玩儿。怎么能瞎填！对待科学一定要有严谨的态度，否则后果是严重的！”

一句话招来爸爸一顿训斥，弄得我好生没趣。

后来，爸爸亲自上北京查到了数据，他那高兴劲就别提了。

爸爸把写好的论文交到单位，正好赶上全国地理论文评比，爸爸的论文评上了全国三等奖，并且被印刷出版了。

我们全家像过年一样高兴，爸爸也变得开朗起来。我拿着被印刷成册的论文一看，作者栏上有三个人，而爸爸却排在最后。

我一时想不通，问爸爸这是怎么回事，爸爸笑笑说：“都是地理组的，都是作者。”

“那为什么把您排在最后？太不公平了。”我气愤地说。

“排在哪都一样，一个人不能太注重名利，你长大后也要牢记，一定不要被名利牵着鼻子走，做事要对得起良心。”

我爸爸就是这样的人，是千千万万个普通人中的一个，在他的思想深处，有着许许多闪光的东西值得我学习。

高一作文【篇4】

“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”这个春天里，处处透露着一种出尘的气息，闭上眼，静静哼唱时光这首无字的歌，心心念念、婉约情怀，在回味中磬香如树、花开嫣然。

——题记

冬日已逝，岁月如一指流沙缓缓流淌，不经意的过往隐逸在记忆的扉页。缱绻情思忽的变成漫天大雪飞扬着、远离着，像一束烟花，流光踏破了刹那芳华，铺一席素纸，写一脉幽思，倾听心底的一曲离殇，流动的情愫卷起一片荒芜，任寂寥时光在春天绽放化为一滩泥泞。

“含着泪，我一读再读，却不得不承认，青春是本太仓促的书。”

素年，在流水中浸出的时光，该是带有几分湿意的，不变的心寂，循着最初的暖意，且行且吟，我低吟浅唱，独自婉转。隔山隔水隔不开心的挂牵，风卷云涌驱不散切切的情致。终是在泪水中成全人间绝恋，沧海桑田，谁人摆渡？握住各自的缄默，等待，有一天无约而逢。

眼中闪过的景色千万，心中存留可见的模样确实不多。“触目横斜千万朵，赏心只有三两枝。”每处旖旎的柔软，当记忆的风吹来时，便漾出无边的心澜，念也悄悄，思也无言，在心头暗暗滋长蔓延，最后成为心头永远不会放下的惦念，成为时光里无语的相随。

白落梅说，有时候，伫立在摩肩接踵的人流中，心底会涌出莫名的感动。觉得人的一生多么不易，我们应该为这些鲜活的生命而感到温暖，为凡间弥漫的烟火感到幸福。

情暖水云间。拈一缕时光的花瓣，和过往说别离，那些岁月带不走的，才是心之所求，庆幸的是，走过流年的山高水长，我们仍初心不改，时间如白驹过隙，或许我们无法让自己纤尘不染，但一定要做一个享受光阴的人，将一颗心安放在尘世烟火中，学会捡拾风中落花的美丽，雨中流水的诗意，用记忆的双手拾起过往的明媚，让所有的寒凉，在日复一日的平淡中温润。

高一作文【篇5】

这个湖，曾经被叫成西城湖，一如西湖，都是因地理位置而得名的，并且，它们的前身也相同——都是由古海湾演变成的潟湖。这个湖，被历朝的许多文人看得比西湖还好，居然被称为“处子湖”。人有名媛村姑之分，大家小家之别，湖也如此，实在是文人文心所创。

这个湖，就是湘湖。

湘湖很大，一时竟然找不到那接天的田田和无香的菡萏了。寻寻觅觅，一路西去，终于在西南边找到了她们。

阳光不是很热烈，湖面有飘逸的风，水波微漾，荷叶翻飞，亭亭的荷花或含或放，在水面上摇曳，顾盼生姿。远处是水，浩淼无际，再远处是如虹的石桥、妩媚的青山，荷就成了这里最灵动的主人。

粉红的、白的，犹若豆蔻梢头的花苞，尖尖头露着淡淡粉色；有开过尚盈盈的饱满，完完全全的释放，最美丽的成熟；有正当时的多姿，花瓣有开有闭，每一朵都有着属于自己的层次和风情；还有的，瘦高的枝上顶着个绿绿的小莲蓬，就在这莲蓬下的水面上，漂浮着像小船样的白色和粉色花瓣。

真是热闹啊，看着她们在风中摇曳，似乎能听到一群姑娘在玩闹。“墙内秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑”，似乎，就是这么个场景。幸好，此刻在湖边的我们没有把这半池的荷花恼了，她们在夏日下怡然自得，有我们没我们，并不重要.

身是菩提、心似明镜、意若菡萏。看这湘湖的莲，美丽是自己的，又与谁相干呢？我自亭亭！

湘湖之美，属于那种内外兼修的美。

山清水秀是她的美，岸芷汀兰是她的美，山民粗犷的歌喉是她的美，莲女采莼的皓腕是她的美。晚明文学家张岱一生寄情山水，在遍览几大名湖之后，居然作出如此评价：鉴湖为名门淑媛，西湖为曲中名妓，湘湖为处子。可见湘湖那种清、幽、静的自然之美。

山水之美已经涤人心胸，再有那人文之胜，更彰显湘湖作为登临之胜地的品性。

湘湖的怀里，蕴育过最早的浙江文明，八千年前先人的足迹就镌刻在那只小小的独木舟上；湘湖的怀里，走出了柔美的西施姑娘，从此馆娃宫里上演了一场复国灭仇的壮丽史诗；湘湖的怀里，萧山儿女前仆后继创造着前所未有的业绩。

湘湖是萧山的“绿肺”，湘湖是萧山的“城市之魂”。是江南独具的“水文化”孕育了湘湖，用动词写作的一湖春水，孕育和哺育了萧然大地，丰盈了萧然儿女的将来之梦。今天，我想把湘湖叠入信封，捎给未来的岁月，未来的萧山和未来的人们。

守望湘湖，守望人类文明的摇篮。

守望湘湖，守望萧然盎然的生机。

高一作文【篇6】

人生处处充满希望。在绝境中会逢生，希望便会出现；在迷茫时渴望光明希望便会出现。当我们身陷绝境之时，便会有另一条路在我们脚下铺成，我们应始终记得：希望总会出现。

人生路漫漫，我们会有许多挫折，困难，坎坷。当我们面对时，我们不应气馁，我们应努力克服这些困难希望就在前方。

从呱呱坠地，我们就面临困难。我们不会走，不会爬，不会说话，我们眼中充满希望，看着这个多彩的世界。于是，我们努力克服一切困难，开始蹒跚学步……

我们在希望中成长着。

渐渐地，我们长大了。我们在学校中生活，我们认真听课，我们希望我们交出一份满意的答卷交代自己，交代父母，交代老师。

我们在希望中成长。

进入初中，课程加重，知识烦杂。我们希望可以跟紧老师的步伐，听懂每一个知识点。我们会遇到困难，我们会感到迷茫，面对复杂的问题，我们会感到无从下手，但是我们重新整理思路，问题便会变得简单。时光易逝，眨眼间初中三年就结束了，我们在此中收获了友情，收获了感动。我们希望，青春永不散场。

我们在希望中成长。

现在的我们跨入高中的门槛，我们还在希望着。我们希望在困难中有人伸手帮助我；在我迷茫时有人可以为我指明前进的方向；在我孤独的时候有人可以陪我说话。

我们在希望中成长。

困难随时随地都会有，希望便随时随地会出现。上帝在为你关掉一扇窗的时候也同时为你打开了另一扇窗。只要不停留在困难面前一动不动，我们总会发现一片新的绿洲。

每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道，我会飞过绝境，看到希望。

在奋斗的路上，直面人生中的困难用微笑对待。带着我们的梦想，在希望之路上铸就辉煌。

高一作文【篇7】

每个人都有像阳光一样温暖的一面。即便经历过许多不堪的回首，在某一瞬间，会突然发现。阳光如你，暖暖的。

午后阳光倾洒在身上，所有的事物都被包裹，那种冬日的温暖，痒痒的留在心底。我高傲的仰起头，看见光里有过去的回忆，突然一幕幕像过电影般闪过脑海。有些温暖，又有些伤感。其实所有人都明白，过去了回不来。留不住。可是为什么依然有一些人愿意活在过去的回忆中，哪怕他在进行着现实中的一切，却不愿意相信一些既定的现实。梦是美的，亦是痛的，它填充了太多的幻想，也给了人们太多的不可能。

街上混杂的叫卖声，路边商店里劲爆的歌曲，汽车的喇叭声……

我只想逃离这一切，去到梦里你在的地方，我看见你温暖的笑容映着我的脸颊，我看见你清澈的眼睛里充满了闪闪发亮的光点。阳光铺在你的头发上，柔柔的，我便想伸手抓住这难得的安静与美。

我明白随着年龄的增长，自己失去了很多，心在一次次的受伤中变得坚强，可是不代表我不再为任何事动容，我依旧是把所有得到的东西当做最珍贵的。止于唇齿掩于岁月，低调人生。我渐渐克制自己，不以物喜不以己悲。慢慢的时光的年轮一圈一圈让我清晰的看见那里过去的我有多么可笑。

不管怎么样，时间在一点点消逝，遇见的人也越来越多。心里明白的事情越多，活得越累。终于，活了十七年，我才懂得都平凡人，皆平凡心。将心比心，就没有多心了。简单就容易快乐了。

高一作文【篇8】

很多年前，海子静卧在冰冷的双轨上，告别了他曾经守望的麦田；又是很多年前，老舍先生站在绿的泛浑的湖水边，重归了他期待已久的平静；还是很多年前，志摩坐在摇摇欲坠的飞机上，结束了他尚未实现的梦想……那时，文学的天空一片湛蓝，浮云寥寥，直至他们在蓝天里留下一抹抹血痕。如今，一本本“新作”的油墨又把这片天染得漆黑污浊，不见天日——无数的星星便肆虐了起来。

自巴金先生逝世的那一刻起，中国文坛便面对着前所未有的空虚。中国有的是人，有的是所谓的作家，就连几个农忙之余的农夫也能组诗社，出诗集，然而中国缺少的是真正有价值的文学作品。解放以来，中国的大部分文人便如被冲昏头脑般地偏离了真正的文学创作之路，转而成为当权者的拥护人，悉听指使，歌功颂德。陈寅格先生的“文章唯是颂陶唐”和“弦箭文章哪日休”之句便是对当时的一言堂的极大讽刺。尽管80年代涌现出了一批优秀的诗人作家，但之后文学便没有了太大的发展，甚至于开始走向堕落的一面。歌德说过，“先有人的堕落，然后有文学的堕落。”这就是中国文坛的现状。

当今很多读书人自诩为知识分子，或被人吹捧为知识分子，仿佛挂上了这块牌子，脸上便添了不少光。然后这块牌子的分量不是随便什么人就能承受得起的。钱理群先生说过：“知识分子作为社会中坚，他们在社会浮躁混乱、不知所措的时候，能够或者应该保持沉稳的力量、高度的理性和韧性。”余英时先生也认为“知识分子自始便是文化价值的护卫者。他们有了超越的精神追求为依据，才能反过来批判现实世界中种种不合理的现象。”现在的很多学者文人们拿着前人的作品和经典研来读去，发表着雷同的评论和心得，以此糊口。他们过着安逸的生活，哪有闲暇去顾及百姓疾苦、文学衰落？又哪里具有知识分子不降生、不辱志、义命自恃、屹立不动的人格精神？既如此，文学又何以见光明？

走进书店，可以看到“学生读物”那一架上尽是80后青年作家的书，不觉让人倒吸一口凉气。把悲伤都逆流成河了的郭敬明自然把持住了很多人心，反叛的韩寒依旧是那些叛逆少年的最爱，读不懂的安妮还是大家追捧的宝贝……不得不承认，其中确有优秀的作品，但为这些好作品做陪衬的文字垃圾太多，以至于都把它们掩埋在了书堆之下。如今一篇长篇小说不到数月便可完成出版，效率的确高了不少，也引得各行各业都参与了进来，仿佛文学创作仅只是照格码字排版。文学发展到了这一步，实在可悲。

志摩走了，如他所言，没有带走一片云彩。然而，他，以及同时代的文人墨客们，却带走了那片湛蓝的天空，只给我们留下了莫大的空虚。

高一作文【篇9】

流年摆渡，时光轻轻浅浅。我站在明媚的阳光下，初念一段美好时光，双手合十，惜数一路一路的繁华……

——题记

岁月匆匆，越走越远， 茶凉间，初夏即将代替暮春。在我走过双十的年华里，这样悄无声息的季节变换从未间断过，亦如人生，美好的时光也在不知不觉中远去。所幸的是我还知道，这是自然的更替，是人生的必然。

儿时，懵懂是个绝对的代名词，那时，享受着无忧无虑是件无比寻常的事。当岁月不再允许我纸醉金迷， 就开始渴望着早日接触激扬的青春，直到有一天在不经意间初念起那些被岁月碾破的时光时，才发现，自己早已告别了年少无知。

回首，是将那些支离破碎的记忆拼凑起来。昔日的晃影若隐若现，也变得朦朦胧胧。一路走来，左手青春，右手流年，总会有一些人一些事让我怀念，还有那个傲气比天高的自己，那段用汗水粉刷过的青春。

开始想念，彼时的我，总喜欢在凉风初透的夏夜指点着更远的明天。任月光泄过睫毛映入眼眸，抬头看天，星空如此深邃；低头思考，生活这般多娇。年少的时光总是自信中夹杂着轻狂 ，一抹抹浅笑是明媚的心情，既无忧无虑地笑，也肆无忌惮地哭，一切都毫无保留，毫不受宠若惊。梦想，是我树立在的心中的信念，不间断地提醒我奋斗不能停却。或许对那个如初生牛犊的我来说是种努力了就能触手可及的东西。经历了世事的艰辛，受尽了打击之后，现在看来，却觉得太过于美丽，太过于飘渺虚幻。

记忆中的岁月是安静的，卷罢珠帘，翻一本书，书一段文字，品一杯香茗。书香、墨香、茶香融为一体，透过心扉。没有烦躁的思绪，没有忧伤的心情，即使一不小心染上了复杂的情愫，也会自然而然地如梦里落花般散去。我欣赏那个追求梦想从未放弃过的自己，跌倒了告诉自己要微笑着站起来，不管经历了怎样的坎坷，在温暖的午后依旧毫不动摇的坚守属于我安静，纯白的时光里就连一个小小的转身都是那么的优雅。淡淡的倩影，似水的温柔以及可掬的笑容便成了我莫大的安慰。

开始想念，同时也开始慢慢地懂得。半醉半醒，半梦浮生，生活，其实可以很纯粹，她给了我很多的是感悟，只是我很多时候无法静下心来慢慢参透，更来不及细细品味。青涩，泪水都与我邂逅过，渐渐明白笃定、安然是一种该有的生活态度，在纷纷扰扰的人世间追求细水长流的满足是一种领悟。既念，则不忘，可是再怎么动人的往事已经过去，回忆很长，值得我用一生回味，可我又怕回忆太深了，会迷失自己，所以我总是小心翼翼的经营好对花季这最初的想念。

开始想念，那些回不去的过往，那些不再拥有的青涩 。想念是美好的，也是幸福的，可人生终归是一条很长的路，路在脚下，也在心间。用青春铺就的仅是一段短短的路程，到达下个驿站时，也就意味着与青春年少作揖泪别。一路上看惯了似锦繁华，也会沾上一身红尘，休息够了，挥挥衣袖，还要往前走。

当有一天我失去了一颗炽热年轻的心，也就无所谓笑，无所谓哭。再次执笔记录下破碎的心情时，我想，到时候不再是现在最初的想念，而是对人生真正的感悟。初念，是一种美，是一种会延续到天荒地老的美………

陪伴高一作文

写作文可以锻炼我们的思维敏捷和逻辑思维能力，同时也是传递情感和想法的好手段，有助于拉近人与人之间的心理距离。如何写好一篇作文呢？这需要注意结构、语言的表达以及观点的深刻与独特性。希望本文能为您提供一些写作方面的参考和启发，祝您写作愉快！

陪伴高一作文 篇1

失败、挫折并不可怕，因为这一路，有温暖。——题记

人间至爱，那是亲情;患难与共，那是;它们像一簇簇火苗，温暖着我的心。

伴我成长

我不是一个特别淘气的孩子，但意外还是发生了——我从楼梯上摔了下来，住进了医院。那张顿时苍老了几分的脸深深印在我的心中。那天，我睁开眼睛，白茫茫的一片中只有慈爱的眼神。“想吃点什么?”“芒果。”我回答。妈妈二话不说，提着包走出了大门。我迷迷糊糊地一直等到妈妈回来。呀!那一头乱发，一对重重的黑眼圈，那苍白的脸，这还是妈妈吗?看着妈妈一点一点把金黄的芒果剥开，我早已潸然泪下了……

母爱伴随我成长，温暖着我的心。

伴我成长

那是一个，我们面临着小学，信心满满的整天昂着头走路，盼望已久的模拟到了，但那试卷右上角那鲜红的分数却刺痛了我的眼。我坐在的草坪上，久久的惆怅。这时，一双手搭在了我的肩膀上：怎么了，一次考试而已，别那么在意。”她是我最好的，我们曾一起坐着班级第一的宝座。“唉，”我叹了一口气，“这么低的分数，怎么应付考试。”她一把抢走我的卷子，“唰唰”地写着，不一会儿就写了满满一张卷子。我一看，是没一道错题的分析。她冲我一咧嘴：“相信我，咱们一定没问题。”我也一把抱住了她：“对!咱们一定行!”

友谊伴我成长，不离不弃。

受伤时，有亲情补给我微笑;失败时有友情教会我坚持。他们在我的成长路上谱写着一首首乐章，一首首温暖的乐章，伴我成长。

陪伴高一作文 篇2

小时候，我最喜欢和学校旁边三元一瓶的罐装奶。每次放学后，我就坐在店里的一个小孩凳上，一个人喝着甜甜的牛奶。直到老板娘对我说：“你爸来了！”我才扔下还未喝完的牛奶，朝父亲的怀中撞去，骨头生痛，可父亲总会宠溺的对我一边笑一边将我一把抱起。那时候，我觉得父亲的笑，是比太阳还耀眼的存在。

稍微大一点后，父亲也像别的家长一样，用一根红绳将钥匙系我的脖子上。如同下士接受上将任命时那般，而那把钥匙就是我的勋章。可没过多久，父亲就将钥匙取下来了，他回忆说没事看我过马路时仿佛壮士视死如归的神情，他的心跳就快要超过人类的最高频率了。后来，父亲总对我说，让我一个人上学是他做过最后悔的事。于是十年如一日，父亲始终陪伴着我。

站在年少的尾巴上，我发现父亲不爱笑。他回答说，人老了，好像没有什么可以快乐的事了。我的心仿佛被一朵黑色的曼陀罗花包裹住了，难以呼吸。

再后来，父亲给了我一封信，说这是他最珍贵的东西。于是我小心翼翼的用手帕包好，放到木匣子你在放进床底最里面。

每当我看见父亲独自凝望着窗外时，就会发现他头上的银丝越发的多，清冷的阳光透过玻璃洒在他的白发上也染的金黄。

有一天，父亲突然来电话。说是在意林上看见的三条能让美国人快乐的事。然后一条条的念给我听，一：能和爱的人一起听一场演唱会；二：一觉醒来，发现还可以睡五分钟；三：在商场看到自己喜欢的衣服，正在打折出售。

我熟练的从包里拿出一封已经泛黄的信纸，展开，念了起来：

我有几条愿望，这些都是我最珍贵的存在。

一、为女儿做一个精致的书柜，把我最喜欢的`书留给长大的女儿。

二、写一本书，记录下我和女儿的点点滴滴。

三、为女儿制作一本相册，在我老的时候，能够每天看见女儿。

四、不让临老的我连累到女儿。

我读到最后，泣不成声，仿佛有一只蚂蚁沿着或粗或细的脉络爬到心脏脆弱的地方，将手中的旗子插入并笑着说：“哈哈占领了！”非常难受。

几分钟后，我发现似乎有什么东西为我挡住了光。我抬起头，发现父亲逆着光，一年笑意的看着我。我像儿时一样，朝父亲怀中撞去，骨头生痛。

陪伴高一作文 篇3

花朵，有了绿叶的陪伴才有了色彩；小鸟，有了天空的陪伴才不孤单；游鱼，有了河流的陪伴才幸福。

而这三年，我有了你们的陪伴，即便遇到挫折还是疼痛，流下的都是快乐的泪水。

三年前，是我们初见的时候，一个个陌生而又青涩的面容让我很不自在，又很紧张，我不知道，我能不能和你们相处好？

随着大家相处的时间越来越长，大家也越来越熟悉，渐渐成为了无话不谈，形影不离的的好朋友。

一起打闹，一起学习，互相帮助，一眨眼的时间，时间总是从不停留的从指间里流走，在欢笑声中，在哭泣声中，在打闹声中，送走了我们的三年时光。

而那段随着大家却不会随着时光的流逝而消失，却显的异常的珍贵，因为，我曾经遇见过你们，在最美好的年华遇见那最美好的你们。

那段陪伴的时间说长也长，说短也短，从前，我们没有珍惜它，甚至觉的它怎么越来越慢，而如今，物是人非，剩下的只是那些年的回忆。

在如今，我们又开始了新的旅途，像列车从不停歇，我们的人生也是一直更新，像是新陈代谢的细胞，忘记了从前的朋友，也许，你们也交到了新的朋友，也许已经和他们成为了形影不离的好朋友，我也一样，我也交到了新的好朋友，我或许已经忘记了你们，那是那段记忆却一直印在我的脑海深处。

时光荏苒，一个又一个的三年渐渐的从我们身上离去，或许没有人懂，从踏上考场的那一刻起，我们的三年也结束了，对不起，我真的不知道，而现在在来追忆，是不是已经迟了？

不管时间怎么流逝，我相信，我们互相陪伴的那段时光永远都伴随着我们一生，其实我们现在来追忆，其实一点也不迟。

珍惜的现在的陪伴，是最长情的告白。

陪伴高一作文 篇4

黑夜，皎月。

一盏黄昏的路灯，一个孤独的人影。

一只桀骜不驯的流浪猫，一个冰雪融化的阳春。

我一直以为自己是平凡中的不平凡---众多白天鹅中一致永远都不可能飞向蓝天的丑小鸭。我没有自信，但绝不想向任何一个人做出“我是丑小鸭”的证明，我活着不是求谁的同情，博谁的欢心，更不是显得楚楚可怜，每天都祈祷天使降临给予我力量—我只是很清楚地知道，自己不是最好的。于是每天都是“独侠”一人行的模样，不稀罕外界的舆论—直到看见他。

一只流浪猫，一只黑色的残疾野猫，一直瞳孔中从慢不去力量的猫。我相信他是我的转世。他的前肢缠着绷带，没有英雄式的伟大行为，他过的是流浪猫的同样生活，每天靠别人的一些施舍或者在垃圾箱中寻找难以下咽的食物维持已生。

上天安排了一个偶然的相遇，就开始了两段华丽的逆转。

我不像其他人一样以他取乐，看着他吃东西，让他从心底排斥这种貌似“乞讨”的行为。我站的很远，是晚上，属于他的晚上。他察觉到了空气中的那份似曾相识的共同气息，没有太多顾虑，用默许换来了有一份默契，是患难知己般的信任建立在各自封锁的心房。沉沦的太阳仿佛在升起。

每天在晚自习回家的路上，他都在一米后的距离跟着我的步伐，我们想着各自的心事：

“也许我这些天成绩有下降了，但我一定会努力博回去的。我不会让别人看不起我，因为他”。“也许抛弃我的主人早就以为我不能活下去了，但我一定要用执着为自己拓出一片天。我不会因为一只残猫沦为乞讨猫，因为她”。

源自于内心深处的新年使两颗曾经一度迷茫的心紧紧靠在一起。

但…在某个夜晚里，他消失了，像一个梦只剩下回忆的影子去追寻他的足迹。“阿残…：这是我给她取得名字，我在残月下遇见残疾的他。我不知道他为何像一颗流星一样消失在我的世界里。我没有哭，没有悲伤。我感觉身体正在融入一个灵魂，一只不屈的灵魂……

他从此住在了我的躯体里，脉搏、心跳……我还是我，与众不同的是我是自信的，是可以成为白天鹅的丑小鸭，是…他的力量。

阿残不残!陪伴我一辈子的只有这个灵魂就够了，我将站在阳光下灿烂的笑!

陪伴高一作文 篇5

未曾担心不会有明日的黎明，

未曾感到对光明的如此热烈渴望，

不曾想到一个人背对世界，面对所有目光

讽刺，嘲讽，同情，不曾走进心旁，

今日的我为何如此恐慌？焦躁？不安？

是丢了心，还是弃了魂？

是丢了人？还是弃了神？

面对与放弃，坚强和软弱并行。

虽然在黑暗中摸索前进。

但在我心已照亮明灯，

虽然双眸带着泪水，

但在我心已在雨天撑开花伞

远离家乡，一个人的孤单，一个人的思念，

一个人的伤痛，一个人的泪衫。

名利和功利并行，

梦想和现实同步，

越长大越孤单，越长大越思念，

孤单一个人的思念，思念一个人的孤单，

未来……

陪伴高一作文 篇6

时光荏苒，岁月如梭，我终于明白了陪伴这个词。有了它的存在，我们不再孤单。

八年前，我胆怯的走进了那个被父母称作学校的地方。陌生的环境，还有一群未曾谋面的同学、老师。

新的环境对我来说可谓生疏。有一次，我端着水杯往前走，不巧正在和同学嬉戏打闹的你一不留神把我的水杯打翻在地。大大咧咧的你立马跑去拿拖把，我们一起把地上的污水清理干净。这是我们第一次交流。慢慢地，我们一天天的熟络。一星期后，我们似乎成了挚友。从此，我们就成了形影不离的小伙伴，和你在一起，时光总是快乐而短暂的。

你还记得吗?一次考试我发挥失常，分数低的让人害怕。当老师站在讲台上念我名字和成绩的时候。全部都向我投来异样的目光，我毫不犹豫的把这种目光当作嘲笑。一下课，你立马跑过来安慰我。几分钟后，仍不奏效，你开始软硬兼施，不一会我就抛开分数的烦恼。

一直到小学五年级，我身边总有一个你。有一次，体育课结束后我们气喘吁吁的走回教室，一摸口袋，原本在口袋里的钱包不见了。我立马拉上你去操场找了一圈。途中，有人说是被一位五年级三班的男生捡走了。我们跑到他的教室门口，正巧看到他手上攥着我的钱包。一见到我们，攥有钱包的那只手立刻背向了身后。我们把它叫到门口，问他是不是见到了我的钱包。他脸色一变，大喊道我没捡到，你们找我干嘛!你毫不示弱，便发挥了你大嗓门的功力。最终他理亏把钱包还给了我。

毕业在即，我们约好考同一所初中。最终，我们都履行了当初的约定，成功的在同一所中学出现。不幸的是，我们不属于同一个班。

初中已度过两年的时光，虽然身边都有了不同的朋友，但我们的感情仍没有减退。

谢谢你，陪伴我度过最美好的时光!

陪伴高一作文 篇7

——读唐代诗人孟郊的《游子吟》感怀

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”孟郊的这首《游子吟》，我早在小时候就已经熟背，但我还是常常翻出重温品咂，每次的感受并不一样，但常常读到的最令我感动的是慈母对游子的关爱。这首诗，前面四句写出了母亲对游子出行的牵挂和期盼游子早归的心情。而后两句则表现了游子对母亲那关爱的报答。整首诗将母爱的力量描写的淋漓尽致。关于母爱、亲情的经典并不只是这一首诗作，还有像课文中学到的林海音的《爸爸的花儿落了》，歌曲《世上只有妈妈好》等许多妇孺皆知的经典之作。

母爱是玉帝送给刚出生的我们的第一件礼物，也是最好的礼物。大家可以想一想，我们是在谁的哺育下长大。是在谁的教导下学会做人的道理，是谁在我们身处险境时，第一个挺身而出，是谁在我们伤心时伤心，是谁在我们快乐时快乐?那就是母亲，那是母亲心中的一股力量，一股母爱的力量!也许母亲会打我们，会骂我们，但我们应该从母亲的角度想想。那一位母亲不是望子成龙，望女成凤?在她们打我们，骂我们的同时，她们的心中有多么痛苦?她们的爱是伟大的、无私的、是无处不在的。记得小时候，家里并不富裕，但妈妈还是省吃省穿，让我吃好喝好。我长得越高了，越胖了，可母亲却落了一身的病。后来国家发展了，家里的生活水平也提高了，但母亲对我的爱却没有减少。不仅我的母亲如此，天下所有的母亲都是这样。甘肃舟曲泥石流中，就有这样一位为儿子而失去生命的母亲。那位母亲在泥石流来时，将自己的儿子举过头顶，并安抚着自己的儿子让他慢慢安睡。在泥石流堆积到脖子时，她用一只手托举着她的儿子，用另一只手拔开堆积在脖部的泥石，让自己呼吸通畅，并不断嘱咐自己撑住，不能倒下。因为她知道，一但她倒下了，儿子也会失去生命。她撑住了，在救援人员将她的儿子救出时，她才安心的闭上了眼睛。整整8个小时啊，她一直将儿子托举在自己的上方!

陪伴高一作文 篇8

我们所有人都在等待，等待你从黑暗中苏醒，等待你久违的笑容，等待你接收那一份泪眼朦胧的陪伴。

题记

电话不停地响着，在这宁静的氛围中显得突兀又刺耳，我知道那又是从医院打过来的，母亲听着电话那头传来的声音，一动不动的，不知是冷静还是担心，但那凝固般的空气却使我不安。

母亲挂了电话，径直走进了厨房，留给我一个背影。今天是阿姨动手术的日子，医生原本说是一个小手术，不用太担心，但情况有变，手术变为了二级，我的心有些忐忑，一想起那天小姨在病床上的眼泪，窗外的阳光便显得格外刺眼，让人焦躁。

母亲说，小姨是在下午两点被推进手术室的，过后不久，外公、外婆、姨妈都赶到了医院，他们在门口等待，一切都很静，静得只听得到外婆急促的呼吸声，外公时而的一丝叹息，这个平时稳重如山的老人，家里的脊柱，一时间，却也如此不安。叔叔的烟圈在空气中不安分地跳跃着，正如大家的心一样，七上八下，没有着落。

一个小时，两个小时，三个小时，时间真像一首没有完结的歌，绵长却又扣人心弦。可是大家都没有改变，大家都相信，一家人的陪伴，一定能唤醒沉睡中的灵魂，所以大家都在等待着，等待小姨从黑暗中苏醒，等待她久违的笑容，只要她醒来，所有的祝福都会在她身边萦绕，在她心口荡漾。

四个小时，五个小时，六个小时，也许等待已经成为证明时间沉淀的唯一方式，也许外婆早已不堪疲惫，无数次擦拭她起皱的眼角，可是这又能改变什么？彼此间的陪伴总会穿过那一扇厚厚的门，去看一看，去唤一唤，给予在那儿与病魔抗争的人些许力量，也许很少，但却是那样一份沉甸甸的陪伴。

母亲在厨房里洗菜，准备做好饭菜等外公外婆回来，时间已经是九点了，我打开了琴盖，弹起了那熟悉的旋律，希望这旋律可以通过那堵白白的高墙，告诉在那里沉睡的人，告诉她我也在她身边，我也有一份等待着她接收的沉甸甸的陪伴。

陪伴高一作文 篇9

遥远的东方，天空中涂抹出一道道光芒，是你在露出微笑……

——题记

看华灯初上，抬头仰望，总有一抹余光引领你回家。

“砰！”房门一摔，我头也不回地走出家门，不知道这是第几次与你争吵，只知道这次最为惨重。无寂的黑暗将我带向不知所处的远方，只见灯火零星地消失在这寂静之中，渐行渐远。我擦干眼角的泪水，抽泣了几声，裹紧外衣，接着步入死寂……

不知为何，逐渐走入了灯光之中，只见万家灯火通明，橘黄色的光调为这黑夜似乎添上了几丝动感与活力，脑海中回忆着与你的点滴回忆：

我5岁，你30岁，你牵着我稚嫩的手走在泥泞的路上。我看到一片落叶想去捡起，你连忙阻劝我，说：“它们这是要回家呢！别去打扰它们。”我疑惑地点了头，你看到我这副笨拙可爱的样子，逐渐露出了笑容。

在我这茫然无知的童年中，你为我编织了一个又一个童话故事。

我10岁，你35岁，你领着我在田间奔走。油菜花香沁入心脾，如同“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”你在田间大声呼喊我的名字，我在另一边应答，就这样，一遍又一遍，田野上回荡着我们的笑声。

在我这新意盎然的童年中，你为我增添了无数生机。

如今，我15岁，你40岁，我再也不许你牵着我的手，我每天拼命学习就为追上“考试”这个家伙。有时你为了让我多穿件衣服，就追着我后面叫喊。

在我这时光飞逝的青春中，你陪伴着我渡过一个又一个苦难。

脑海中回忆到这些，才意识到自己错了，内心十分愧疚。转头回家，抬头仰望，仍见一抹昏黄灯光。我知道，是你，你每次都是这样。

轻轻推开门，看见躺在沙发上的你，眼角的皱纹映衬着时间的流逝，银丝些许冒出，在昏暗的灯光下更显沧桑。

此情此景，只想说：爸爸，谢谢你，给予我最温暖的陪伴。

陪伴高一作文 篇10

有这样一个人，我从未忘过她每天早晨高亢的嗓音;从未忘过她每天课堂上声情并茂的授课;从未忘过她每天晚三穿梭在人群中低身辅导的身影。从未忘过，从未忘过的有太多太多，每天早晨，伴着口号声，她早早的从睡梦中醒来;每天早读，伴着严寒，她穿梭于楼道之间;每天中午她带着关怀，在教室中传递真心慰问;每天晚上，拖着疲惫身躯们的她仍坚持备课。

蜀道之难，难于上青天，却难不过您日日夜夜从未间断的坚持。杜鹃啼血猿哀鸣，却鸣不尽您心中的点点牵念。您希望我们取之于蓝而青于蓝。希望我们变成雄鹰翱翔在天际，您说过：摘下我的翅膀，送给你飞翔。我们想说：如果我们能够高高飞翔，感谢您给我们一双有力的翅膀，在您的目光下我们更加充满力量。

我们总是看到您在讲台上的爽朗，却从未看到过您在讲台下的辛勤付出和默默叹息。我崇拜伟人、名人，可是我更急切的想把我的敬意和赞美献给平凡而又伟大的您。俗话说：讲台催人老，粉笔染白头。但辛勤的您无怨无悔、无私奉献精神就如同红烛一般燃烧自己照亮他人。

犹记在期末考试前，我们都埋头书海，投入到紧张的复习中，您心疼我们稚弱的身体背负过多的。压力，而您又何尝没有这样的压力呢?您每天备课直到深夜，第二天仍以十二分的精神步入课堂，带领我们一遍遍的复习巩固。还记的您亲手煮的鸡蛋，热乎乎的捧在手心里，暖暖的留在心里。

您的爱，轻轻的柔柔的，像茉莉一样散发出沁人心脾的香味。您的爱，无私中透露着平凡，平凡中又暗含着伟大，它像一股暖流渗入我们的心田，像一缕春风，给我们温暖和温馨，像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路。您没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是您耕耘的犁头，三尺的讲台是您奉献的战场。在这里我想说：老师您辛苦了，我们永远爱您!

陪伴高一作文 篇11

她用那双手牵着我，陪我长大，我也会牵着她的那双手，陪她慢慢变老。

题记

儿时，在我的记忆里日渐模糊，可我仍然记得那双手。

刚学走路时，那双红酥手牵着我肉乎乎的小手，一步一步，留下一串深深浅浅的脚印。有时不慎跌倒，那双红酥手会轻轻将我扶起，为我细心擦拭身上的泥印和嚎啕大哭后留下的泪痕。等我的情绪平复了，那双红酥手又会牵着我回家，阳光洒在一大一小身上，身后的影子越来越长

那双红酥手曾抱着生病的我，没日没夜的辗转在医院各处;曾为我盖上熟睡时滑落的被子;曾为我耐心地缝补破损的衣物;也曾在我的脸上留下红红的手印

或许是因为父亲长年在外打工，无暇顾及家中，亦或是生活的重担压在母亲身上，让她无法喘气，原先那双牵着我的红酥手，因为整日为生活而奔波而逐渐龟裂，往日的红润逐渐消失，取而代之的是岁月和生活的痕迹。

上了中学，回家的次数愈发变少。那双龟裂的手会在我回家时做一大桌我最爱吃的菜，会每天打扫那个我已不常住的房间

一次晚饭后，我想清洗碗筷，她用那双龟裂的手迅速接过我手中的碗筷，将我推出厨房。我不死心，我再次跑回厨房，趁她不注意，把手伸进还没来得及倒掉的水。

那盆水，冰得刺骨。

我连忙将手伸出来，不断地朝手上哈气。哈着哈着，鼻尖突然酸酸的，心里好像被狠狠揪扯了一把。

从前都是我只负责擦桌子，我从来没想过，她每天都将手伸进这样凉的水中，会不会很冷，会不会很疼

我在寻找画笔时，发现桌上有一张病诊单，我好奇地拿起，没想到，上面的名字竟是一向身体还不错的她。我愣住了，接着往下看，看到确诊为类风湿时，实在绷不住了。这些时日，都是她一个人洗碗洗衣，可上面明明写了，不能碰冷水啊，而我，却什么也不知道，什么也没能做

我在网上查询相关的资料，关节会变形，手脚也会疼痛，严重的什么几年后不能动，一字一句，如针扎般刺痛我的心。

她自以为隐瞒得天衣无缝，其实，我早就知道了啊。

那天，晚霞很漂亮，我牵着她龟裂的手，一起在小路上散步，我跟她坦白，她惊讶之后只是笑笑，我知道，那是不甘的苦笑。她问我，以后我是不是会觉得她是拖油瓶，会不会抛弃她。我没有回答，只是紧紧握她的手，牵着她越走越远，落日的余晖照在两个差不多高的身影上，身后的影子越来越长

其实，我想告诉她，我不会抛弃她。她用那双手牵着我，陪着我慢慢长大，我也会牵着她的手，陪她慢慢变老。

最爱高一作文

在学习、工作、生活中，我们常常会因为所接触的人和事而备受启迪，这时就可以写5篇感言，用以表达所思所想。那么如何写感言才能更有感染力呢？以下是小编收集整理的高中生成长感言，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

最爱高一作文 篇1

首先感谢每一位同学送给我的新年祝福！

在和你们一起已经走过的日子里，虽然有风有雨，有成功有失败，有哀怨有庆幸，但因为有你们与我相依相伴，因为我们互相快乐着彼此的快乐，痛苦着彼此的痛苦，因而我们的生活就有了百般回味，万般的精彩。

也许，在你们的成绩下降时，我曾向你们发脾气；在你们学习心不在焉时，我也为你们着急；在你们游戏青春时，我曾为你们忧虑；在你们莽撞犯错时，我也为你们生气；在你们幼稚得不懂老师的心时，我曾为你们伤心……

然而，你们的每一次进步都足以让我高兴许久许久，哪怕只有一点点，一点点：你们每一个甜甜的微笑、每一次会心的注视、每一个成功的眼神、每一句发自肺腑的话语、每一声真心的`问候，……都让我难忘，让我感动！

感动之余，作为班主任，我想告诉大家：青春是一面旗帜,只有在充满活力的清风中才能尽情地飞舞。（班主任工作 ） 而青春没有界限，也没有极限,——青春的意义不仅仅是年轻,那是一种对生命投入的理解。青春意味着付出,只有付出才能得到。恳请大家多读一点书，因为它能让你更聪明；多做一道题，因为它能使你更富有；多用一份心，因为它能让你体会什么是成熟。

笑也好，哭也好；喜也罢，悲也罢，一切都已成为过去。明天太阳还会升起，生活还要继续。我们还要迎来一个更加光辉灿烂、更加充满希望、更具有挑战性的、崭新的20xx，那时，你们有足够的能力去迎接任何挑战,向着你们人生的顶峰努力攀登，你们一定能交出完美的人生答卷,让每一个关心你的人感到骄傲和自豪!

最爱高一作文 篇2

不经意地回首，在回眸一笑之间，看到了自己一路走来的成长足迹，印证了这成长路上的点点滴滴。

成长就如一本永无尽头的记册，因为今天之后，心中的幼芽就会伸长一截，当然，人更成熟一些。翻开这本小册的扉页，缀满了快乐的讯息。

这里面，记满了快乐的成长旅程：有对未来的憧憬、企盼，有对现实的感慨，有鼓足劲向前迈步的勇气，有坚持、奋斗的体验……

彩虹糖布满了甜蜜，红豆汤渗满了暖意，一杯奶茶融入了太多的乐事。每每提到成长，都会驻足一处，感悟多多，情感深深，话语有如涛水滚滚而来。

赤脚与海平面，左手捡个贝壳，右手拎个螃蟹，头上顶个玩具帽，嘴里嘀咕着什么，奔跑于大海之间，任杂乱的水花迸溅在身上，踩到泥沙，脚里痒痒，一不留神摔了一跤，弄得一身狼狈，可嘻嘻一笑照样乐逍遥！玩累了，心倦了，坐在沙滩边看夕阳斜下，品味一天的欢乐，想着许多美好的记忆，乐滋滋的心意一涌而起……面带微笑的行进在归家的路途上，对事态有所思索，对夕阳的'光辉注满依恋，对一天的流逝顿觉遗憾。但……美好，快乐的日子永远不会长久，更不可能停留在某一处，因为这段回忆将铭刻在心中，作为开心宝典，埋藏心底……

走着，跑着，无论是地点或是背景，都未曾改变，时间的飞速前进促进了主角的变化，她在成长着，对事物产生不同的感想，逐步迈向成熟的阶梯，可在这抉择面前，依然能回到充满童趣的快乐时光吗？不管是谁，似乎都有探讨这个问题，但答案的存在完全没有意义，因为这全源于“心意”。

这成长册记满了从出生至今的平平淡淡的小事，也许会有泪水、心酸，但幸福快乐一直存在，只要提起，就能记起过去，我只知道，人的成长离不开过去的创造，人的灵魂是自己塑造好。

当翻开最后一页的那一秒，你是否会欣然一笑？这故事的结局是自己留下的美好。

最爱高一作文 篇3

哗啦啦，哗啦啦，你一定会想是哪家在浪费谁啊？真缺德。NO，NO。大错特错。那是我在清洁我的洗面台。我的洗面台由于一直没有清洗，因此总显得脏兮兮的。你一定会很奇怪：莫非今日你闲得无聊没事干，干起家务活来了？(我一向是不做的)哈哈，这是范老给我们布置的寒假作业，做家务!

瞧，我正在喷清洁剂呢，一条软乎乎、亮晶晶的'曲线呈现了。这时，我大喝一声：“疾!”(武侠小说看多了)抽出帕子，一推，天啊!泛黄的桌面顿时雪白了。我趁胜(你打赢了谁？)追击，连连大喝，只不过，手上动作却远比嘴里来得利索，只几声，整个台子都变得比较干净了。就在我还洋洋得意之时，难题来了：几个地方的污垢实在太过“坚强”，根本擦不动。就在我无计可施时，爸爸来了，以其成名绝技“化骨绵掌”的“三分阳，七分阴”的力道轻松搞定。我简直不敢相信，家务事原来也不难嘛!

当当当当!沉睡已久的大厨——任洗耳来也!看，我手持菜刀，口中念诀：任氏刀法，博大精深;刀刃一出，杀个干净!“唰”地一声，刀光忽现，在刀刃徘徊着一团杀气凝聚在刀尖，随着刀砍下，顿时不遗余力地冲出，“嘿!”我忙把萝卜按住，“呼!”伴随一丝残风吹过，劲力全消，萝卜片一触即发，弹到了一旁，我仰天大笑，那把刀也闪闪发光。

在这周里，我频繁出入厨房和卫生间，清洗马桶，拖地，切葱、下面条……大家可能会好笑。厨房和卫生间的家务活是满足人基本需要的，必须先学会。

正如范老所说：“无论长大了干什么职业，家务活必须自己干的，这是成长的必修课。”不过，我对此的了解远不如大人，毕竟，我还想慢慢长大!

最爱高一作文 篇4

孩子在初中的三年，从初一到初三成绩逐步提高,最终顺利地考入省中，现在处在一个更优秀的群体之中了。希望高中的三年成为他不断进步、走向成熟的三年。

回想转眼间就结束的'初中生活，展望高中的学习及生活，将是内容更丰富，要求更严格，发展空间更广阔的三年。要想充分把握好这些，时间就显得更短暂。

所以开学伊始，看到孩子还没有完全进入一种全身心、有计划地朝自己认定方向努力前进的学习状态，就迫切地希望在老师的引导下，能够帮助孩子明确自我发展的方向，树立较强的时间观念，从而能在提高学习效率的同时，积极地有选择地参加学校的一些活动，使各方面能力得到锻炼提高。真正向着一个具有健康生命、理性精神、主动发展的优秀省中人的目标努力。

其实，开学这几天，看到孩子过分轻松的状态，心里真的很着急。先前就听周围人讲，这所全市最好的重点高中，对学生的教育观念是要求少教多学的，认为要给学生自己一个空间自主发展。也许这确是比较先进的教育理念。

所以开学以来就感到作业很少，但考试的时间已经通知下来了。可孩子似乎主动学习的意识较差，作业完成就不抓紧了。家长说多了，他觉得不够信任他，把他当小孩子。他会反驳说：你把我当白痴，以为我连这都不知道。

唉，真是新的担心又来了。

看来，和他们说话还得有新意，那天换了个方式交谈学习的问题，他听得津津有味，但又不知是否起作用呢？

最爱高一作文 篇5

自从暑假和哥哥一起卖过一次报纸后，我也萌发了勤工俭学的念头。

第二天，我早早地起床，兴高采烈地在发行社领了12份报纸，把它们整理好，心里暗下决心：一定要全部卖完！这样，我就能赚到六元钱了！我信步走在公园的小路上，早起的鸟儿唧唧咋咋地叫着，仿佛在为我加油鼓劲，花坛的花开的更艳了，带着露水的小草看上去格外翠绿了，四周的一切显得那么美好。

正当我浮想联翩时，迎面匆匆走来一位叔叔，我一下子孙悟空大闹天宫——慌了神，不知怎么应对，树上的鸟儿叫的更欢了，好像在催促我：快问问他买不买呀！我急忙跑了上去，学着哥哥的样子问：“叔叔，要……”没等我话说完，他就忙忙地摆摆手。我又接连问了几个坐在公园石凳上闲聊的老爷爷，可都被他们以各种方式拒绝了。

我无奈地摇了摇头，又继续向前走去。焦急地想：照这样下去，我怎么可能卖得完呀！”小朋友，你是不是卖报纸的呀？“一个温和清脆的'声音在我耳畔响起，我惊讶地转过头，原来是一位时尚漂亮的阿姨，我使劲点了点头，阿姨爽快地说：“给我来一份吧。”

……

快中午了，毒辣的太阳不知怜悯地晒着我幼小的身体，脸就像被火烤一样疼痛，豆大的汗珠顺着脸颊往下流，把我的眼睛蛰的睁都睁不开，梧桐树上的知了也不知趣地：“知了，知了”地叫个不停。我现在可真是哑巴吃黄连——有苦难言呀，但一想到哥哥对我的鼓励，我浑身又充满了力量。

我背包装着报纸，手里拿一份样品，有了上次的经验，我尽量往年轻人多的地方去。哈哈，功夫不负有心人，十一点四十分，我终于卖完了最后一份。攒着这来之不易的六元钱，我想起妈妈在饰品店看了又看，却迟迟未买的那个发夹……

当我把还沾着汗水的发夹送给妈妈时，我分明看到妈妈那布满微笑的脸上，有晶莹的泪水在打转——

那一刻，我长大了！

在成长的过程中，我们品尝到更多的可能是苦涩，但当你真正长大时，你得到的却是回味无群的甘甜！