感恩关于母爱的作文

感恩关于母爱的作文集合五篇。

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感恩关于母爱的作文 篇1

有一个人，她永远占据在你心最柔软地方，你愿用自己一生去爱她；有一种爱，它让你肆意索取、享用，却不要你任何回报……这个人，叫“母亲”，这种爱，叫“母爱”！

5月13日是母亲节，是我们心中最难以忘却日子。这个节日，是对母亲赞美与颂扬，是提醒我们时刻记住：感恩我们母亲。

母亲给予我们生命体验，我们感激；母亲使我们茁壮成长，我们感激；母亲给予我们教育与开导，使我们获取知识与力量，我们感激；在我们生命里，总会有困难与曲折，是母亲给予我们关怀与帮助，我们更应感激。

感恩是一个人爱心、良心、善心、责任心以及忠心综合表现。很难想象，一个对含辛茹苦抚养自己长大父母没有孝心，不知报答，对老师、同学没有爱心，不知敬重人，将来能对他公司，对他国家负起什么责任？一个不爱国，不爱家，不爱他人人，又怎么能够尽心尽力去建设祖国明天呢？

广告中曾写到小男孩为自己母亲洗脚感人片断，可在现实生活中，又是否是每个儿女都能够做得到呢？“滴水之恩当以涌泉相报”我们或许有时会对一个陌生人一点关怀念念不忘，却对母亲大爱熟视无睹，嫌她唠叨，或因一些小事就大发雷霆……然而，母亲却永远在一旁默默地支持我们，耐心开导教育我们，给予我们支持与鼓励。

母亲如玉般纯洁、象牙雕刻般精致，受母爱浇灌生命酝酿着纯美与芬芳。我们应该怀着一颗感恩心去聆听完母亲唠叨，诚恳面对母亲严厉，感悟母亲阳光般心灵世界……

让我们从今天开始，从孝顺母亲开始，学会感恩吧！让我们记住天下母亲共同生日，为母亲洗一次脚，为她捶一捶辛劳脊背，给母亲一个暖暖拥抱，一句温馨祝福，一脸感恩笑容吧！

在这温馨日子里，祝全天下所有母亲——母亲节快乐！一束康乃馨，一句“妈妈，您辛苦了”就能让母亲脸颊重绽灿烂笑容！让我们多给母亲一点体贴与关怀，让母亲与我们家充盈着幸福与与谐，我们就迎来了真正长大！

在此，我想引用一首诗来结尾：孩儿成长，是母亲再生希望；孩儿失败，是母亲酸楚泪水；孩儿成功，是母亲幸福微笑。

同学们，为了母亲微笑，为了明天收获，就让你我壮志而不言愁吧！

感恩关于母爱的作文 篇2

母爱是阳光，温暖着冰冷的我；母爱是大海，她那翻动的波涛，托起了幼嫩的生命；母爱是无形的梯子，让无知的我沿着它一级级走向光明的世界。啊！母爱是多么伟大、多么无私啊！

孟郊曾经写过这样一首诗：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”是啊，连小草都知道要报答春天太阳的光辉，我们怎么能够在博大的母爱里无动于衷呢？

母亲为我们做了太多太多，写到这儿，一件一件的往事在我的脑海里像放电影一样地回荡着。其中有几件事我记得非常清楚。那是二年级的数学期中考试，不知怎么，我才考了八十多分，试卷一发下来，我就想完了，回家等着挨批评吧，因为妈妈一向对我的学习要求非常严格，可这次我竟然才考了八十多分，离妈妈的要求实在是差得太远了，回到家，当我战战兢兢地把卷子拿出来时，出乎意料的是，妈妈并没有指责我，而是和我一起把试卷分析了一下，看看错在什么地方，为什么错了，以后该怎么去改正，并且安慰、鼓励我，我当时感动极了，说：“妈妈，你放心，我期末考试一定好好考”。这时我看见妈妈脸上露出了笑容。

母亲就是这样，总是在我们失败的时候鼓励我们，在我们开心的时候和我们一起笑。虽然这都是一些不起眼的小事情，可母爱不都是从一些点点滴滴的事情流露出来的吗？羔羊跪乳，乌鸦反哺。连动物都有感恩之意，更何况我们人类呢？妈妈为我付出了这么多，今后，我一定要为妈妈做一些力所能及的事情，洗碗啊等等，从身边的小事做起，好好学习，长大了做一个自食其力的人，好好感恩这份母爱，孝敬妈妈。

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”每当我唱起这首歌，就会想起我的妈妈。

感恩关于母爱的作文 篇3

记得这句话，是高中时一篇阅读的标题问题，觉得很暖和。现在想起来，是由于梦回家乡。在这即将回家的时刻。迫不及待了。

已是黄昏，坐一天的车，终于见到接自己的父亲，一起跟着车流回家，爷俩有一搭没一搭的聊着，大部门时间实在是缄默沉静的，话题不定，对话简短，但不觉得尴尬，颇有些得意其乐。

一个多小时才回到村里，夜幕大致已落下，街上只偶尔看到几个恍惚的人影，走进才能看清晰。“回来了”这是对我说的，”接孩子去了“这是对父亲说的。”哎，刚回来“，简朴不失热情。父亲背着手走在前边，有些悠闲，我就在后边拖着箱子，我喜欢听箱子的轮子与水泥路摩擦的声音，细细密密，比达达的马蹄更多几分缠绵。

家家户户基本都电灯了，大部门仍是白炽灯，橘黄色的光，也不觉得昏暗，从一个个窗户透出来，还夹着几声笑语，几分饭菜香。

家门口仍是那条大黑，可能是目生了吧，带着几分警惕竖立着，父亲训斥一声，它就吓回了窝，实在就算我走到它跟前它也是不会咬的。

弟弟在沙发上躺着看电视，应该不是动画片了吧，见我回来也只是抬头看一眼，也不多说话，跟欠他似得，想必他也知道我会欺负他。趁还小不欺负他欺负谁呢。

母亲在厨房，饭菜应该快好了，就等我了。就一个菜，用大海碗装着，农村也没多大讲究，只要吃饱就行。吃自家种的菜，自家腌制的咸菜，劲道的馒头，黏黏的稀饭。吃到真恰是吃不下了，像是一整个学期都没吃饭。母亲会不时的问我在学校怎么样，什么时候回学校……

吃完饭，全家人一起看电视，在为看什么争执一番，在各方协商下，服从父亲的意见。看着看着，弟弟先去睡觉了，再接着是母亲，父亲大概又在沙发上睡着了，我关上电视，叫醒他，都回房间睡了。

躺在软软的床上，满是阳光的香味，沉沉的进入梦乡……

娓娓道来，再寻常不外的小事，像我每次回家的情形一模一样，就像是我火车票上写的那天那样……

感恩关于母爱的作文 篇4

父爱如山，母爱如河，母爱是人类永恒的话题。今天是5月10日母亲节，我想对妈妈说很多话，但又不知从何说起。

记得有一次，我的作业有一道题做错了，妈妈给我指了出来，但我还是认定这个就是“正确答案”。妈妈给我讲了好久我就是不听，最后妈妈生气了让我站在客厅，把客厅所有灯都关了，因为是晚上，所以客厅就显得特别黑，刚好我又很怕黑，不敢一个人在那黑暗的地方待着，但是碍于面子问题，我就一直站在那哭。

我当时认为我的妈妈是世界上最坏的妈妈，对我一点都不好。后来，都快20分钟了，妈妈终于把灯打开了，然后心疼地抱着我，我用余光偷偷地看了看妈妈，看到了妈妈的眼泪。妈妈居然哭了!我从未见过妈妈哭。最后妈妈给我讲了一些为什么这样对我的原因又把我哄睡着后，自己才轻轻地回屋睡觉了。

其实妈妈对我很好的。那次，我晚上发烧了，爸爸也睡着了。妈妈就坐在床边守着我，一会儿给我喂药，一会儿给我测体温，而且不停地拿湿毛巾敷在我头上，还想方设法哄我入睡。那天晚上，妈妈一直守在我身边。后来爸爸醒了，才换妈妈去休息。第二天早上妈妈六点多就起床了。

虽然妈妈有时对我“不好”，但是我心里明白她是很爱我的!所以在这个特殊的日子里我想说：“妈妈，您辛苦了!以后您要平安、健康、快乐哦!以前您教我蹒跚学步，以后我陪您日出漫步!”

感恩关于母爱的作文 篇5

关于感恩母爱的初中作文

一天，我从报纸上看到这样一则新闻：一所学校的老师给学生布置一项特殊的暑假作业——为父母做一件好事。我想，这样的作业真有意思，我也为父母做一件好事——给妈妈洗头发。

那天，我对妈妈说：“妈妈，我帮您洗头发好吗？”“你帮我洗头发？”妈妈一脸疑惑，怀疑自己听错了。“是呀，您就让我给你洗一次吧！我一定能行。”我充满自信地解释道，“妈，您把我养大也挺辛苦的，我来帮您洗头发吧！”妈妈却仍不怎么相信我，因为我从来没有给妈妈洗过头发，有时帮妈妈做家务只会帮倒忙，但最终我的孝心似乎打动了她，妈妈终于答应了我。

首先，我打开水龙头，小心翼翼地调好水温，便拿着淋浴水龙头，对着妈妈的头发，边冲边挠，可我拿着水龙头冲得正欢时，只觉得妈妈身子一颤，我赶紧停手，把水龙头放在一边，仔细一看才发现妈妈的衣领被我冲湿了。哎，真是出师不利呀！我连声说对不起。妈妈笑着说；“不要紧，小心一点。”虽是这么说，但我却很不是滋味，想让妈妈享受一下，没想到，却让妈妈受罪。接着，我就用双手在妈妈的头发上搓了起来。妈妈头上的头皮真多，我给她洗了一遍又一遍。一边洗，我还一边问妈妈：“水烫吗？眼睛有没有闭好？衣服有没有被弄湿？”妈妈一个劲儿地对我说：“不错，很好！”

我两只手轻轻地给妈妈洗着头发。我望着母亲一些银白的头发，心里倍感愧疚，母亲的白发是岁月的风霜残留下来的'，是她勤劳人生的写照，我们作子女的，在母亲的一生中，什么时侯又想到过像今天一样为母亲洗一次头发呢？如果在平时我们多陪陪她，多一点关心，母亲的头发一定不会白得这么快，我今后要更加体贴、关心妈妈。

今天给妈妈洗头发这件事使我感慨万千，我本想表一下孝心，却让我明白了很多。母爱，不仅仅是我临出门的一句句叮咛，我烦闷时他们的一声安慰，更有我跌倒后的鼓励和搀扶。

“谁言寸草心，报得三春晖？”现在，每当我洗头发时，我第一次为母亲洗头发的情景，又不知不觉浮现在眼前。

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写柑桔的作文集合五篇

笔者经过搜集和整理，为您提供了《写柑桔的作文》。这篇优秀的作文将有助于学生更好地理解学科知识，并培养他们的文字表达能力。在撰写作文时，我们要注意结构条理清晰，情感表达真挚。那么，一个好的作文又是如何诞生的呢？

写柑桔的作文(篇1)

柑桔在春末夏初开花，花儿是白色的，一簇簇的小白花在深绿色的树叶衬托下，显得格外美丽。微风吹来，清香扑鼻。不久，花儿谢了，满树结起了小小的深绿色的桔子，又酸又硬，不能吃——吃了之后，你的牙齿就会酸着，连豆腐也咬不动了。

秋天，是这里最美丽的季节，柑桔成熟了。桔园里，像落下了绚丽的彩霞，到处黄澄澄、金灿灿的。那满园深绿色的桔树上，挂满了沉甸甸的柑桔，把树枝都压弯了，有的树枝要用竹杆撑起来才行。秋风吹过，一阵阵浓郁的桔香飘来，令人心醉。

成熟的柑桔形状有点儿像苹果。把它剥开，你可以看到里面有七、八瓣，每瓣都像弯弯的月牙一样，取一瓣放进嘴里，满口就充满了香甜的桔汁水。柑桔的用途可大啦！汁水可做桔子汁，果肉可以做罐头，桔皮又是有价值的中药材，可以开胃，还能治很多疾病哩。

啊！柑桔，看到你，使我感到我们生活的美好；吃着你，使我感到我们生活的甜蜜，我是多么喜爱柑桔啊！

写柑桔的作文(篇2)

正当柑桔花开的时节，我和妹妹小佩由重庆回到了想念巳久的家乡安居镇。汽车嘎的一声在大南门公路上停了下来。唷!柑桔林。刚下车的妹妹惊喜地用手指着公路右边的坡上。我由于对柑桔花怀有特殊的感情，听到妹妹的欢叫声，精神为之一振，立刻兴致勃勃地拉着妹妹上了坡。

多美的柑桔林啊，金色的阳光从那重重的绿叶撼隙中透过，筛下一缕缕的浅黄色薄光。乳白色的小花朵儿羞涩地藏在那密密的绿叶丛中，在阳光照射下，眨呀眨的。空气里弥漫着透人心脾的桔花香。

我走了几步，情不自禁地躺在绿绒绒的草地上，惬意地看着树上的桔花。小佩奇怪地问:姐，你干什么呀?我却意味深长地说:小佩，你最喜欢什么花?小佩得意地说:牡丹花呀！

你猜我喜欢什么花?

肯定是莲花。你不是经常教我背莲之出淤泥而不染，灌清涟而不妖吗?

我装着挺神秘的样子说:我呀，最喜欢柑桔花，你头顶上的柑桔花。妹妹不解地问:为什么呀?我凝视着柑桔花，深情地说:柑桔花，不仅有那朴实的外表美，洁白无瑕，而且还有那内在精神的美，香远益清。它不象牡丹那样华而不实，而它能结出金灿灿的果实，造福于人类。妹妹，你说呢?小佩似懂非懂地点点头。

过了一会儿，我们又上路了。我一边走一边对小佩说:你别看那拳头大的桔果，无脚却能走遍天下呢!曾出口到外国，不但给外国人民带去甘甜和友谊，而且还为我们国家增加了不少外汇，桔黄虽小，它开在绿吐丛中，不大起眼，可它却鞠般尽序为人类!

出了柑桔林，我们沿街而下，看见一个小店，招牌上写着:姊妹春，我猛然想起了一件事，也觉得饿了，便着小佩走了进去。

我们刚坐定，一位衣着整洁朴素的服务员走过来，笑容可掬地问：小同志，你是远道而来吧，吃点什么?两碗面。妹妹抢着回答。她一边擦桌子，一边自我介绍说:我姓黄，黄牛的黄，就叫我黄阿姨好了。我笑着说:黄阿姨，你不用介绍我也认识你。我看着黄阿姨的惊奇的样子，便指着墙上挂的报架说:喏，这儿呢！黄阿姨这才恍然大悟地笑了。(因我在《四川日报》、《四川青年》上都看到过关于省人大代表黄光玉同志的报道。)

写柑桔的作文(篇3)

我的家乡在白沙镇三口村，那里是盛产柑桔的地方。

我家的柑桔在干田里，它们几棵拱起来就像一座凉爽的房子。我经常和小伙伴在树下下棋、做游戏、唱歌……这里成了我们的乐园。

春天，柑桔树发出了冷的鲜嫩绿的叶子，叶子有的圆圆的，有的长长的，有的扁扁的……真是五花八门，无奇不有。早晨，露珠在柑桔树的叶子上捉迷藏，只要它们走过的地方，都是干干净净的。它们的花是乳白色的，虽然个子小小的，但香味却一点也不含糊，微风一吹，一阵沁人心脾的芬芳就会扑面而来，令人神清气爽。

夏天迈着轻快的步子来了。柑桔树上结出了一个个小小的青绿色的小果子，隐藏在叶子背后，一点也不起眼。

炎热的夏天走了，秋天又来到了。柑桔小子们也慢慢长大了。它们几个一群，五个一伙，用手掂一掂，哟！还沉甸甸的。这时，它们还没有熟，如果摘一个剥了皮放在嘴里，一定会酸得你睁不开眼。

十一月到了，柑桔们长得“骠肥体胖”。它们全身披着一件金灿灿的外衣，可爱极了。微风吹来，一个个柑桔在枝头颤颤悠悠，摇头晃脑，好像在向人们展示自己的身姿。人们看了，都会忍不住摘下一个，剥去皮，掰一瓣放在嘴里，轻轻一嚼，甘甜可口的汁液会让你过口不忘。

怎么样，你也想尝一尝我家乡的柑桔吗？来吧，家乡欢迎您！

写柑桔的作文(篇4)

我爱家乡的柑桔

我的家乡在潮州，我爱家乡的柑桔。

柑桔是种常青树，经冬犹绿，霜雪不掉。但它战胜了数九隆冬，迎来了明媚的春天时，便又添加了许多光彩。

这时，它舒枝展叶，贪婪地吮吸着柔和的阳光，使自己迅速长大。

端午节前后，柑桔花渐渐凋谢，累累的果实随即展现在满枝叶之间，犹如一颗颗翡翠的珠子，人见人爱。

柑桔是呈圆形的，而且两端扁扁的，只是遍身长着皱纹。秋天来了，它已变成金黄色的，好像一个金灿灿的灯笼似的。摘一个剥开果皮，就可以看见新鲜柔嫩的果肉，有八瓣的、十瓣的，每瓣就像一艘小船，而且还布满了一些细丝。取一瓣丢入口中，哇！好酸甜呀！

记得有一次，妈妈买了一袋柑桔，我一连吃了好几个。第二天，我的舌头上生出了个小红泡，而且被妈妈骂了一顿。那时候，我真想说一句：柑桔你是个大坏蛋然后就放声大哭了。现在回想起来，还真好笑。

我爱家乡的柑桔，更爱种柑桔的人们。

写柑桔的作文(篇5)

我的家乡在云南玉溪，那里不仅风景如画，物产也很丰富，有黄芹菜，绿豆糕，松花糕，豆末糖……但我最爱吃的还属华宁的柑桔。

华宁的柑桔因早熟而远近闻名，每当人们来到玉溪游玩时，都会多多少少的买一些柑桔回去品尝。柑桔有着高品质和极佳的口感。因为万亩金桔飘香的美不胜收，所以早就有游客迫不及待地离开喧闹的城市来到玉溪，静静地享受这一份远离世俗的安静祥和。这个季节的玉溪，金缀碧枝，入眼一片惊艳——华盘公路沿路漫山遍野的柑桔，金黄的颜色耀眼而夺目。绿色却一如既往，温和而持久，将整个秋天都带到你的面前，让你折服于万亩桔园的壮观和秋实的魅力。

柑桔的作用可大啦！它既可以将皮浸泡在热水中，便于暖身御寒；也可以将皮浸泡在温水中，便于降温。也将皮放在一个小袋子里，再放于枕头下方，这样就可以清新空气，祛除异味……这柑桔的作用还有很多，就因为作用大，所以才有这样一句广告词：要想祛病没问题，只要到我这里瞧，老人吃了身体棒，青年吃了工作顺，小孩吃了莫担心！

啊！家乡的柑桔！美味的柑桔！我永远爱你啊！

窗外的作文集合

写作是培养学生独立思考和自主创新能力的一种方法，通过写作，我们可以更加深入地探索当代社会。要想写好作文，仅仅凭借语言方面的“天赋”是远远不够的。为了帮助你，我们的编辑团队精心打造了一篇题为“窗外的作文”的文章。如果这篇文章对你有很大的启发，请将其保存到你的收藏夹中！

窗外的作文【篇1】

冬时，窗是一堵屏障，使窗外的寒风与室内的火炉分别；但它也是与外界唯一的安全通道，尽管是那么模糊，那么朦胧。见今春回大地，万物复苏，故临窗远眺，以释严冬之苦。

“好雨知时节，当春乃发生”，春日的雨是最柔情的，也是最逢时的。这不，我刚推开窗户，风里便夹着雨丝向我迎面吹来。蒙蒙细雨，宛若纱衣；徐徐春风，翩翩起舞；风起雨伴，实是仙境。太阳时而被云儿遮掩，云儿时而被太阳照透，仿佛两个嬉戏的孩子，又让窗外横生了几分趣味。

天高云淡，我仰起头，群鸟横飞天际，双翅搏击着长空，任凭雨点纷扬，它们想必是正着急着“返乡”吧。百鸟争鸣，莺歌燕舞，它们的“言谈举止”中无不透露出对春天来临的喜悦。

稍远处，油菜花成片成片，就像给大地铺上了一层厚厚的金地毯，像金色的沙滩泛着海水的光亮。偶尔还有星点几簇生长在路缝中，在春风里昂首怒放，盈盈招手，展示其迷人的风姿，煞是喜人。深深地吸一口气，是泥土的芳香；静静地听一会儿，是自然的歌唱。草是大地的眉梢，它们尽情舒展；花是大地的眼睛，它们睡眼惺忪；树手舞足蹈，展现出青春与活力……

我的视线延伸至遥远的河边，一群孩童正牵着各式各样的风筝，在绿茵茵的草地上你追我赶，迎着徐徐微风，尽管有星零雨点，他们放开长长的线，让手中的风筝高过大树，飞过房顶，晃晃悠悠地躺入蓝天的怀抱。但风筝好像仍不满足，不断地拉长着线，高过白云，高过太阳……

窗外的世界是多么美好，每个人心中都有一扇窗，打开它，放出长长的风筝线，让风筝在窗外回荡……

窗外的作文【篇2】

这是盛夏的一天，清晨的曙光及窗外的虫声蛙鸣撩醒梦中人，一改昨日的酷热，清晨凉风习习。

东边天空是浅蓝灰底色，边缘是长长的金黄镶灰蓝色的云彩，云彩周围是桔红加金橘色，连接天际的是灰蓝色和黛青色的群山，天空犹如一幅绚丽的裙裾。

极目窗外，远处是白色的建筑，各式各样的，高矮不一，还有高耸云天的电视塔，城市的大厦与农村的洋房式楼房连成一片，红色的瓦与绿色的树相掩映。

近处是翠绿的稻田，其间点缀深绿色挺拔的柏树，田垅间的小径将整片的田野切成整齐的块块。再近处是一条小河，从北边的T字形分岔流经窗外一直往南边蜿蜒过去。小河岸堤上是一排排参差不齐的小灌木，浅绿色深绿色，圆圆的一簇簇，犹如一只只点缀小红花的绿色大绣球。微风拂过，它们在河里的靓影被吹成模糊的山水画。风平浪静的日子里，常有木船或汽船划过河面，平静的河面拉成一条条波光粼粼的银色水带。

在这炎热的夏季里，清晨是一天中最美好的时光，清新凉爽。一会儿工夫，晨曦中温和的阳光变得白晃晃的，射在远处高大建筑物绿色的玻璃上，发出耀眼的光芒。回想昨晚的月亮多亮呀，那是农历六月十五的月亮，好透明的夜色！而今晨，又是一个多么明媚的早晨！

窗外的作文【篇3】

只能通过这唯一的窗，我才能举起仰祝的幻想和眼波，在迎接一切新的希冀。

——艾青

我坐在书房，凉丝丝的空气，暖呼呼的椅子，通过褐绿的、微磨损的小窗向外望着。

天空灰蒙蒙的，远处马路上几座错落有致的土黄的楼挨得严实实的。

翻过一座围墙，一座铁质的发锈的电线塔直指高空，天显得格外高而阴深，令人不可窥探，但一些从云层中挤出的阳光，又使我觉得天近在咫尺。

窗边有一棵树，需我低头才可看见树尖。

它的身躯呈现出四种颜色，大部分叶子早已由青转黄，一部分是夹杂些碎绿的鲜黄，更多的已呈将死之时的枯黄，有的叶子仍然在坚守，保持着铁凝成的深绿色；但在枝叶之中，它那被两片薄膜夹盖的乌黑果实，反射着太阳的光，只让人觉得明晃你的眼。

突然，一大群鸽子扑闪开翅膀，从树冠间迅速掠过。

那洁白的羽如同牛奶一般顺滑可爱，它们还不时发出咕咕的叫声，如同一个个小精灵，整齐划一地来向秋道别。

我猛地觉得，这棵树便是整个时节的缩影。

它的叶充斥着死亡的气息：中年的、年迈的、将死的；但却蓄着生命的气息，乌黑的果，又将长出无数的叶来，而树的枝干，如同叶所造就的文明，永远生生不息，不停地哺育叶的民族。

这多像末路的秋啊！生机中掺杂死亡，枯败中蕴藏魔力，消逝中孕育生生不息，而总有一股力量，维持这生命的延续，是树，是水，是土地，是自然。

在秋末，灰色的天空阴云密布，但总会有阳光透过，钻入每一扇敞开的窗，窗外总会有鸽群飞过，他们就是连接云和阳光的使者，是自然的精灵。

这个神奇的季节，矛盾的事物可以共存，它的包容，让生命的发端与结尾能够和谐共生。时间变换，生命又出现，又消逝，在轮回中每一代生命又会比上一代更出彩，绽放的更美。

而我们人类自己呢，不也总有人走向死亡，不也总有人衰老患病，可是不也总有婴孩哭啼，不也总有青年壮志酬筹……

我们多像秋末的世界，同时我们的文明，我们的文化像精魂一般，在父母和我们以及子孙的血液中流淌，让民族、人类都总生生不息，总会呈现出一派生气。

我猛地觉得秋末的自然是如此高深而不可测——这一切浓缩在小小的窗里，窗，也不在如此狭小了。

透过这唯一的窗，我看见惨败的世界，暗含的新的希冀。窗外竟然告诉了我生命的本质。

我嗅着雨水的清芬，抚着寒冷的北风，对自然产生了一份独特的崇敬。

窗外的作文【篇4】

很喜欢，喜欢窗外那一缕轻薄的阳光，喜欢窗外那一层缥缈的流云，喜欢窗外那一片澄澈的蓝天。阳光毫不吝啬地倾下，微微仰着头，看到的，是风中飘扬的那一抹红，红得鲜艳，红得亮丽，在蓝天白云之中傲然而立。

窗的另一边，灰暗泛黄，这个世界，总归是不公平的。一个可爱的伊拉克小女孩，微笑地接受了一个让人心碎的釆访；她不知道自己的名字，她的父亲死在了逃难途中，她不知多久没有进食她终于捂着脸哭了，我不知道她用了多大的坚强才能让自己微笑地面对这些残酷的问题。窗外，波潏云魂。天空有些沉闷，散发着一种忧怨又令人心烦意燥的气息。一张色彩鲜明的照片，一个3岁的小男孩，小小的脸蛋朝着沙子，海水不断冲刷着他的小脸，海浪也无情地拍打着他。我不知道我应该用什么样的语言来表达我内心这种无法言喻的痛苦。如此令人泪眼的他们，却不是个例。一场空袭后，一个受伤的叙利亚为孩孤单无助地坐病床上，伸出小手，像是想抓住什么，却什么也抓不住。在伊拉克一个孤儿院里，一个小女孩在水泥地里画了个妈妈，小心翼翼地脱下鞋，蜷缩在了妈妈的怀里。

那是窗外的世界，一张照片，一次愤怒，遥远得令人心碎。本是无忧无虑的年纪，本该笑得最肆意的年华，却早早地懂得了枪口的无情和尸体的冰冷，当你的泪水第一次慢悠悠地划过脸颊，心囗嘶嘶作响，嘴角却干涩得吐不出一个字，你才会知道，什么是痛。

窗外，无论是否天昏地暗，无论世界怎样动荡，总会有那迎风飘扬的五星红旗。尼泊尔地震中，中国军队紧张撤侨，上千名中国公民骄傲地在无数羡慕又无奈的注视下脱离险境，回到祖国母亲的怀抱之中。暴发战乱的也门，中国果断决定紧急撒侨，生死时速，安全地将中国公民送上军舰，由于担心食物供应不足，舰员主动将食物留给了撤离人员一句句"爱我中华"，一声声亲切的问候，中国高效的撤侨速度让国人自豪，令世界赞叹，无论我们身处何方，祖国都会给予我们最亲情的呼喊：祖国接你回家！

那是窗外的世界，一面旗帜，一声呐喊，那是我最亲爱的祖国。有一种骄傲，叫我是中国人；有一种幸运，叫我是中国人；有一种安全感，叫我是中国人！一个国家，一面旗帜，它或许已不再是一种情感的简单寄托，而更是一种融入内心的复杂事物，它是我们的向往与依赖，是我们的精神支柱。有的时候，仰望国旗，我会突然感到眼眶一阵湿润，内心一阵排山倒海，翻腾而来的感动，那种感觉，或许就是爱国最好的体现吧。

感谢祖国，给予我一片美丽的蓝天，无论将来是风和日丽，还是乌云密布，我还是一直深情地爱着我脚下这片和平富饶的土地，这片名为"中国"的土地。

窗外，一缕絮阳，一片流云，一方蓝天，却偏爱那一寸土地。

窗外的作文【篇5】

天将亮的时候，工地上忙碌的吵杂声已经铺天盖地。

透过二十楼的窗户，我看见朝阳正从工地闪闪的电焊光背后冉冉升起。那些四溅的火花，仿佛来自那团蛋黄似的火球，星星点点，如节日绽放的礼花。几个头戴黄色安全帽的工人，在高高的脚手架上钻进钻出，鱼儿般优雅从容。

天上到处是雾，白茫茫的，似乎找不到边际。那些平日里常见的七彩祥云也不知去了何方，只有几片蓝，几片黑散漫在天地四周，象是被谁不经意遗落似的。

难得昨天丢了工作，不必再到单位看老板那张借米还糠似的脸。因为不再需要早九晚五，所以也不用一大早就将自己全副武装起来，做着出门跟人拼命的架势。我成了真正意义上的自由身，自由得甚至连脸都不必洗，牙都不必涮，就可以将自己放在靠窗的位置，用一生一世的时光看窗外的风景。

仔细想起来，自从住进这栋不是电梯经常出故障，就是水管经常爆裂的楼房，时间已二年有余，但这么漫长的时间，我竟然没有认真欣赏过窗外的风景。可能因忙于生计，可能因与世间的魑魅魍魉貌合神离地勾肩搭背耗费了我太多的时间与精神，也可能我压根就不知道自已的生活中还应该有欣赏自然的内容，所以就一直没有把窗外的风景记挂在心上。

说实在的，从这里看风景，感觉窗外的景致真的很美。远方静静躺着的羊脂玉般的江湖就不必说了，那带水墨样的青绿山水，氤氲蓊郁，葱茏鼎茂，它时而匍匐人间，时而跃居天上，在穿越厚重的云层时，摩擦出道道银光，仿佛哪吒闹海时脚踏的风火轮，或者用来锁住苍天的混天绫。而那在林间点缀的花朵，则象一颗颗钻石、玛瑙、天上的星辰，虽不甚耀眼，却清晰可辨。而那从林间飞起的白鹭，则是这个天地里最迷人的小精灵，它们的出没，亢奋了那一带水域里神游正酣的鱼虾，它们的飞翔风一样轻盈，电一样神速。

而眼前的工地，工人们正忙碌地将自己深埋在结实的钢筋和厚厚的砖墙里，清晨的阳光照着他们滴着汗水的脸庞，让他们有着肉色的青春与可爱，他们的背影象记忆中的黑白照片，透着穿越时空留下的暗黄，平淡却韵味十足。

这是一个晴朗季节的上午，我在二十楼的窗户看窗外的风景。我希望看到的这片世界，曾经被我真实的拥有并收藏过。

窗外的作文【篇6】

随着天色的低沉，夜幕悄无声息的降临了。看着那天边点缀着的星辰，我不禁走向了窗边，来欣赏这美妙的世界。

在夜幕的笼罩下，大地是多么安逸。遥望星空，窗外的一切都是那么神奇!

那天的天空并不是那样的晴朗。透过窗户，窗外的月亮被乌云遮挡的若隐若现。云儿也成了她戏耍地场所。

再次遥望星空，好像在月亮周围有着一群群她可爱的伙伴。他们是谁呢?猜对了!它们就是那可爱的星!星星们闪着眼睛，好像在对着月儿说悄悄话，又好像眨巴着眼对月亮出着主意“藏在那里!藏那里啊!”月儿看着她那些可爱又忠诚的伙伴们，不禁喜上眉梢。看!月儿是不是笑弯了腰!

慢慢儿，天边下起了小雨。怎么回事呢?哦!原来是天公公生病了，他打了哈气。于是雨儿们乘着降落伞缓缓降落了下来。窗外又成了雨的“海洋”，窗台上也被打上了一层薄薄的雾。雨露们落到了地上，从而滋润了万物。她“打扮”了花，花儿更漂亮了!她给草儿换上了一套新装，雨滴宝宝使他更绿了!她为干渴的大地递上了一杯暖暖的水!她为鱼儿找到了更温馨的家…看到窗外这样祥和的场面，我不由得露出了笑脸，我为我生活在这美好的世界而感到自豪与骄傲!

忽然，窗外的一道黑影闪过。此刻我想象的翅膀飞似的展开了!我想像到了那或许是灰色的蝙蝠悄悄掠过，或许是一片树叶随风而起，又或许是一只小鸟在寻找他亲爱的妈妈时急匆匆得身影…忽然间，妈妈的声音把我从这“窗外”的世界惊醒。当我窗户时，仍然忘不了那如“梦境”般的窗外的世界!

窗外的作文【篇7】

春天到了，“池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声”。我来为你们看一看春天窗外的美景吧！

我缓缓地走到了窗户前。看着窗外的那棵大树。那棵大树的颜色是多么的绿呀！绿的发黑，绿的耀眼，充满了生命力，看起来生机勃勃，就像一个充满活力的小孩子一样在随意地奔跑。大树的枝条密密麻麻，像仙女的长发掉落到了人间，为人们带来馈赠。一根根枝条上又长出了许许多多的叶子，上面还有小鸟居住在那，可以想象它们每天都为大树唱歌，感谢它。在地上的花朵和小草也都收到了大树的礼物，在接收它给的营养。待在它身边与它做朋友呢！这个场面是多么的和谐啊！

“呼呼呼”突然一阵风吹了过来，大树听着风的旋律，也跟着跳起了优美的舞蹈。在风中，它尽情地舞动着自己的身躯，有时它在左右摇摆，有时它在转着圈，有时它在向我们招手，真像一位舞蹈家在随风跳舞，优雅极了。这一阵风过了，另一阵风又过来了。树在风中挺直了身板，树叶在风中摇晃，发出了“沙沙沙”的声音，像知了的低语。大树挺立地站在那里，像一个守卫边疆的战士一样，在这守护着我们。小鸟在树顶上唱起了歌，十分动听，像一股清泉流进了我的心里，为我洗去烦恼，我真想跟着小鸟放声歌唱啊！白云也跟着它们动了起来，有时变成了小孩子吃的棉花糖，有时变成了在奔跑的骏马，有时变成了仙女的纱衣，云朵还在不停地变，像一位魔术师。过了一会，风吹走了，大树又恢复了往日的宁静。

春天的窗外，美景众多，只要我们细心发现，就会发现生活中的美。

窗外的作文【篇8】

当春日暖暖的阳光开始跳动于树梢之上，我也终于从教室阴暗的一角搬到了窗边。新座位全无先前的拥挤之感，每天的生活都因这扇窗而变得美好。

清晨，天色微亮。窗外的一切皆处于静默之中，带着些许羞涩。慢慢地袖口里逐渐灌满微凉的晨风，指间流淌着惬意的感觉。窗里的我，开始盘算这崭新的一天该怎么度过。熹微的晨光浸染了我心中的打算，使得每一个计划都染上了金黄色的喜悦。

阳光伴着风，先是在桌子上轻舞飞扬，继而一缕缕温暖的光落上白纸。我凝视着，心底也涌起一股暖意，豁然开朗。

近处的景致与我如此亲密，仅仅只隔着一扇墨绿色的窗户。于是，我常以慵懒的姿态趴在窗台的边缘，抑或呆呆地抱着一本书，遥望窗外美景。

不远处的一户人家的花园里，种满了玫瑰。远远望去，一簇簇玫瑰在阳光下开得异常娇艳。虽然嗅不到玫瑰的芬芳，但那香气仿佛乘着阳光，滑到了我的鼻尖。更远一点儿的地方，一个看起来五六岁大的女孩儿正与一只猫嬉戏。那只慵懒的猫和那个恬静的女孩儿像是从画中走出来的一样，美得醉人。

倏地，有音乐在四周流淌。我在这流动的诗意里，采撷着一朵朵毛茸茸的阳光，放在唇边，竟也浅吟出了几个灵动的音符。

不知不觉中，我也成了一个风景中的人。这扇深色的窗，成就了我静默的悠远与斑斓。

在窗边写字，文字也穿上光的外衣。

在窗边涂鸦，线条同光芒交融。

在窗边畅想，故事与未来都好像在眼前。

窗里窗外，岁月静好。

窗外的作文【篇9】

邻床的闹钟还未响起，倒是床上熟睡的少女起先醒来了。

作业还没写完！匆匆起了床，洗了把脸，原爬在桌案上写起了作业，唰，唰，唰……笔尖飞速跳跃，空白的纸页上一会就写满了，我仍觉不满，丝毫没有要停的迹象。

时间悄然而逝，一缕阳光悄悄从窗外溜了进来，调皮地跑到书桌上，跑到书本上，又跳到身上来，暖暖的，可对于长期处于黑暗并习惯了黑暗的我一时就有点不适了。揉了揉眼，再看，原来窗帘不知何时被拉开了。

起身想要拉住窗帘，忽而惊住了：翠绿的山斗簇拥着太阳半遮着脸，湛蓝的天空泛着点点浅紫色的霞光，几朵白云飘来欲为之遮羞。好美！一时竟不知所措。一个青涩少女的身影浮现在我的眼前。

好久不见，你在哪里还好吗？

还记得我们初次见面的场景吗？那时我有怕生，你拉着我介绍你的朋友给我，还陪我玩游戏。过年时，别人都是和家人一起度过的，我却大都和你在一起，我们一起撸串，一起吃麻辣烫，一起在人群中疯狂，一起在花灯下转圈。这些看似很小的事情，却使我的生活平添了不少乐趣。

也许，这一切十分短暂，也许，它不尽都是美好，却也是我一生中最灿烂的回忆。你走了，在人生中最天真灿烂的时候，走的那样急，不带一片云彩。然而，我的快乐也随你而去，现在，是你来看我了吗？

我望着窗外喃呢道:“这样也好"

书桌前的少女笑了

窗外的作文【篇10】

“呼……呼……”——凌冽的北风呼啸着在大街上“奔跑”着，天气预报员说今日最低气温达零下5度，最高气温也仅零上2度。在如此冷的天气出门，该不会变成冰棍吧？我在好朋友小米连连感叹，谁也不想出去玩了，大家都老实的待在温暖的家里，冷了就裹着被子在窗户边听风看景。“咔嚓”一声响，在强劲的北风撕扯下，一根枯败的枝条掉落到马路地面，“哗哗”两声过后，破碎的枝条离奇般从地面消失了。咦，掉落的枝条怎么会没了，我们再仔细一瞧，原来有一个身影正在路上弯腰捡拾着什么。

我们怀着好奇心想出去探个究竟，在强烈的好奇心驱使下，我们来到楼下发现，一个身着桔黄色长褂的中年人略弯着腰，手拿着一把很大的扫帚，沿着马路牙一点点的将被吹落的落叶和碎树枝推赶到一起，再将它们“赶”到印着蓝白条纹的电动车旁，最后用簸箕集中倒入车篓里，不知过了多久，一段清爽整洁的马路呈现在我们每个人眼前。

我和好友小米此时已冷得瑟瑟发抖了，急忙又跑回家里，经过好一阵才让身体暖和起来，然而环卫工人却要这么冷的天上街扫地，想起这一幕，我们很认真地问起小米妈妈：这是因为每天城市里会产生很多生活垃圾，如果没有环卫工人的辛勤劳动，我们的环境会将会变得非常糟糕。我们再次回到窗边，继续观察着环卫工人，只见他正快速跑向马路中央，将新掉落的枯树枝和一些落叶倒入车篓中，一遍一遍不厌其烦地操作着。寒冷的被风呼啸着在马路上“玩耍”，将他的桔黄色衣服吹起来又放下，不时将几片树叶吹进了他单薄的衣服里，他似乎也感受到寒意，紧了紧衣服，便又继续开始扫地……

正是这群可爱可敬的环卫工人，我们的城市才如此美丽，他们不愧为“城市美容师”。冬天的夜来得要早，下午5点多，马路上车辆纷纷点亮了车灯，将马路地面照得雪亮，也为环卫工人照亮他们下班回家的路。

窗外的作文【篇11】

我们家不大，但我却有一个属于我的小天地。我的房间有一扇窗，正对着南边。窗外的一草一木都尽收眼底。

每当周末我在家写作业，一抬头总是能看见窗外那美丽的景色。

春天，万物复苏，窗外原本张牙舞爪的树枝开始出现星星点点的新绿，一切似乎又有了生气，每当春雨到来，淅淅沥沥的雨点打在楼下人家的雨棚上，发出滴答滴答的声响，犹如一个个演奏家，谱写华丽的乐章。

相比于春天，夏季带给人们的，更多是火一样的热情。树木丛生，百草丰茂。蝉儿在树上不停的鸣叫，大街小巷也扬起了五颜六色的“风帆”。

秋天，落叶飘零，南京的街道铺上一条金色的毯子。道路两旁高大的梧桐，潇潇洒洒，豪不吝啬地为秋天的南京城作出自己的奉献。窗外也是一片萧瑟，凄凉。

冬，窗外则是一片雪白，我呢，则窝在房间里，吹着空调，品着一杯奶茶，静静地看窗外飞舞的雪花，一不小心便入了迷。

这些，就是我家窗外的丰富世界。

运动的作文集合

通过作文可以让学生更好地感知自我和他人，每一篇作文都是在内外的磨炼中产生的。善于观察是写出一篇优秀作文的前提，你最擅长的作文是什么呢？"笔稿范文网编辑为您带来最新的关于“运动的作文”的详细介绍"，以下内容仅供您在工作和学习中参考不得用于商业或其他非法用途！

运动的作文 篇1

六一运动会是我心目中最高兴的日子。每年的六一运动会都会给我带来无尽的快乐，它就像一块糖含在嘴里，始终散发着甜味。

今年的运动会在我们的盼望中，像一只欢快的小鸟迈着请轻快步子来到了我们的中间，我们别提有多高兴了。运动会那天早晨，往日寂静的校园此刻像沸腾的海洋，热闹极了。我们穿上了节日的的盛装，手持鲜花彩带，尽情的挥舞着，检阅的队伍像一条长龙，在经过主席台的时候，我们都大声呼喊着口号，手中的鲜花彩带挥舞成一条条彩虹，挥舞成一簇簇花丛，嘹亮的声音在校园的上空回响着。

最让我们激动地是我参加的接力赛。接力赛开始了，只听见一声枪响，我们就飞快地冲出了起跑线，向前飞奔，一棒接着一棒，一棒更比一棒块，在我们的共同努力下，终于不负众望，夺得了第一名。那一刻我们都累的不行了，但是我们心里无比高兴与自豪，我们为班级争得了荣誉，老师和同学们也一起为我们祝贺，会场上又像起了热烈的掌声，我们沉浸在成功的喜悦中。

多么难忘的运动会，它又一次给我留下了深刻的印象，我忘不了这次运动会，忘不了每一个运动员拼搏的身影，我爱六一运动会。

运动的作文 篇2

今天，学校举行了十岁生日活动，同学们都高兴至极。

我们先整队去风雨操场看走秀表演。我们班走秀的人中朱俊宇和李海若走的好快，我们下场了都还有一点音乐。

欣赏完表演，我们整队回教室。回到教室，我，周婉清和王一安换上主持的衣服，跟张旋一起主持。

当我们四个主持人在台上讲话时，同学们都兴奋得不得了。在中间，我们玩了个小游戏：猜猜我是谁。同学们可聪明了，图片中的人物都能猜出来，而且同学们发现了诀窍：这些图片都是按学号排的。

主持好了后，我们开始吃蛋糕，林彦希妈妈给我们分发糖果。我们吃完蛋糕了，邵老师让我们可以拿着糖果去操场玩，我们一起高兴地答应了。

在操场上，我们玩了很多游戏，例如：跳房子等。我们像活泼的小鹿在跑道上蹦蹦跳跳的，高兴极了！

玩好了，邵老师带我们回教室理书包，我们发现每人桌上都有一本十岁生日相册和生日贺卡。生日相册里的同学们儿时的照片都很可爱。

最后，邵老师放路队带我们走出校门。今天真是一个开心的一天！

运动的作文 篇3

“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉……”一面鲜艳的五星红旗冉冉上升，旗下的人严肃的看着这一面五星红旗。你一定很奇怪吧，其实，是我们在开运动会。

我报了两个项目，分别是垒球和1500米跑。

“请五年级参加女子垒球的同学到检录处检录，请五年级参加……”检录完了，我怀着忐忑的心情走到了赛场，看着一个个像插上了翅膀的垒球，我的心里像是有了一只调皮的小兔子，“扑通扑通”地跳着，我的手发凉，还冒出了许多冷汗。一转眼的功夫就到我了，我心神一定，在心里想好了抛球线，手臂一用力，把垒球抛了出去。耶！我居然进决赛了！我心里兴奋不已，想象着我得第一的情景，脸上也笑开了花。到决赛了，由于我的抛球线错误，发力不够多，而得了第三。

到1500米跑了，裁判的枪声一响，我们都像离弦的箭冲了出去。到了第二圈，我有些体力不支了，眼看着后面的同学就要超过我了，我心里想到：坚持就是胜利！加油！你不会得倒数的！我便又加快了步伐，最后，我没进决赛。

这次运动会，使我受益匪浅：无论你做任何事，都要尽全力，还有，就是一定要坚持，因为，坚持，就是胜利。

运动的作文 篇4

今天，我们莱城区教育局举办春季运动会，也是我代表实小第一次参加运动会。我十分激动。

早晨7：00钟来到学校，全体运动员在操场集合。大家都信心满满，精神抖擞。我们在带队老师的带领下进入运动场。

运动场在实验中学。赛场上，好热闹啊！锣鼓喧天，彩旗招展，人山人海，那真是相当壮观。

忘了跟大家说了，我参加的项目是60米赛跑与跳远，这可是我的强项。

比赛开始了，看见这阵势，我有点想打退堂鼓了。但是一想到要为学校争光，我便鼓足了勇气，站在了起跑线上，只听发令枪一响，运动员像离弦的箭一样飞快的冲了出去。我使出全身的力跑。本来是遥遥领先，可半路杀出个程咬金，只见他抢先一步撞线，我成了第二名。我的冠军梦破碎了，“呜呜”。

我决定在跳远上拿个第一名。

跳远比赛开始了，我看见前面的选手都跳出了很不错的成绩，我感到“鸭梨”很大。但是，我顶住了压力，努力地一跳，哇！跳了3。28米，经过最后评定主席台上老师说：“陈伟业第一名”我一听，高兴地跳了起来，很骄傲的去主席台领奖。

紧张的比赛结束了，通过这次运动会，使我明白了一个道理：做任何事情都要认真，用心，努力去做，不能灰心，才能取得好成绩！

运动的作文 篇5

从小到大参加过许多学校组织的活动，但有一些我已淡忘，只有一次活动，我过去的事，至今印象还非常清楚，就象刚才发生的一样。，那就是-----运动会的开幕式。这次活动虽然过去不久，但是，那些美好的印象，我还是想把它写下来。

那是一个和风习习，阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气的早晨，我们早早地来到学校，戴好一顶小红帽，整理衣装，手拿道具，准备去体育中心表演。

来到体育中心，微风拂过，带来丝丝凉意，这时，我们坐在草地上，等待着我们学校精彩的表演。首先，第一个上场的是厚德外国语学校，欢快的歌声伴着他们的舞蹈，像一只小燕子有节奏的跳跃。然后上场的是红旗二校。穿的整齐的校服，拿着透明的丝绢花。上下摇摆，很有节奏感。接下来上场的是……

经过一个小时的等待，终于轮到我们学校表演了，花环捧在胸前，摇摆变成红色，高举头顶，跑向草坪的中心点，待开头音结束后，伴着音乐有节奏的摇着花环，过了一会，在指导老师的变动下，我们统一变成黄色，最后是绿色，放下花环，开始我们做广播体操；一二三四，二二三四……广播操完毕后，拿着花环，伴着；“阳光下的孩子幸福有快乐，阳光下的孩子就是你和他…。”卖力冲向主席台前方。

那些美好的印象，我一辈子也不会忘记！

运动的作文 篇6

大家好，我叫向治宇，是高升实小三年级的一名学生。

我中等个子，长着一双小眼睛，别看我眼睛小，确很机灵，脸蛋红扑扑的，象红苹果一样。

我特别喜欢运动，运动给我带来不少的益处和荣誉。

记得有一次学校举办春季运动会，老师让我去跳远，我一共跳了三次，评委取我跳得最远的一次去评比。我跳完后又马上去跑步。我跑的是男子三十米短跑，我跑步的时候努力向前面冲去，不一会儿，就顺利跑到终点。终于盼到了发奖的时候，老师宣布我是三十米短跑和男子立定跳远的第一名，当时我激动得说不出话来。我真想把这个消息马上告诉全家。

最近，我又参加了学校的篮球练习，还参加了体育馆的羽毛球练习。运动使我变得更强壮，我喜欢运动。

关于意志力作文集合

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关于意志力作文【篇1】

当然，我们并没有对孩子的成长完全的放任不管，虽然在对孩子的启蒙教育方面我们做的不是很多，但是，我们从来没有间断对孩子意志品质的教育。在这个方面，我和老王的想法是相通的，即要让孩子长大以后成为一个坚强，健康，快乐的人。这样，至少可以保证小华以后可以感受到生活的幸福。基于这一出发点，我们在选择对孩子的教育角度时把锻炼孩子的意志品质作为我们教育的重点。

其实，对孩子的这些教育从很小的时候就已经开始了，在小华刚开始学习爬行的时候我们就开始了对孩子意志力的训练。最初的训练是从培养持久的注意力开始的，主要的做法便是用一件玩具我们用的是家里的那只玩具狗，放在小华的前方，并且不断的发出声音以吸引小华的注意力。孩子受到吸引，就会很自然的想要去拿到它，然后，把玩具放在小华差一点就能够到的地方，吸引他去抓。当小华觉得困难准备放弃的时候，我就用手推他的脚，并且用语言来鼓励他继续努力，最后，在不懈的努力之下，小华终于够到了玩具。于是，我们就会用欢呼表示庆祝以及对孩子的奖励，让他也体验到经过奋斗换来成功的喜悦。这样做可以在锻炼小华的毅力的同时使他练习了爬行，是一个一举两得的好办法。

另一个方法，也是由王阿姨带给我们的，主要是通过和孩子做游戏的方法来进行的。游戏为孩子设立了不同的难度，让孩子来逐级完成，每完成一级，就要对小华进行适当的夸奖，让他感受到自己的成绩，同时，在孩子感觉到困难而想放弃的时候，则要及时的对他进行鼓励，督促，务必促使他能够坚持下去直至完成。这样下来，孩子的持久力得到了充分的锻炼。

事实上，在小华长大一些以后，我们就已经基本没有再对他进行过这种专门的意志力VI!练。但是，每当小华在遇到困难想放弃的时候，我们总会对他进行鼓励，力争要使他能够持之以恒的将事情有始有终的完成。在我的记忆里，那种孩子遇到困难，家长就立刻上前代替孩子完成的事情在我们的家里从来都没有出现过。在这个时候，鼓励的方法促使孩子继续努力，只有在遇到孩子实在无法解决的问题时，我们才会出来对他施以帮助。这样坚持下来，小华的意志力得到了极大的锻炼，独立解决问题的能力也开始变强了。

小华从小就很好动，也是我们所希望看到的。并且，这对小华培养出坚强的意志品质也起到了很好的推动作用。记得一位教育家说过:若要培养出健康、强壮、灵敏、机智、勇敢、既善于克服困难，又卓有信心正视前面的人，则体育和运动乃是很重要的因素。小华的好动，在很大方面锻炼了他的身心。由于经常进行活动，小华的身体从小就十分的好，很少发现他有生病的时候，良好的身体则为小华做事情坚持到底提供了良好的基础，事实上，那个年龄的孩子做事情无法坚持到最后往往是出于体力的原因，而精力旺盛的小华则在这个问题上占据了很大的优势。

关于意志力作文【篇2】

在周二的大体育课上，我们初二年级进行了体育比赛。我们是一个班一个班的跑，时间飞一般地过去了，眼看着只要体育老师喊一声：“预备，开始！”我们十四班的女生便会冲上前去。

在赛前时，老师告诉我们：在跑步期间，是不可以用嘴呼气的，否则，就不能坚持跑完全程，这可不是意志力坚持下来的。比赛开始了，在跑道上面，我只跑了一圈，便坚持不住了，此时的我忘却了老师的叮咛，渐渐地，我慢下速度来，我知道，我快要坚持不住了。

猛然间，老师的话语浮现在耳边：这可不是意志力坚持下来的！好强的我不免有些不服，我在心里面说：“我不要就这样放弃，我不信老师说的话，我坚信意志力是可以打败困难的，我一定要坚持下去！我一定要证明给老师看！一定！！！”没想到，我真的跑完全程了，而且，我跑了第六名，用了3分40秒的时间。

跑完全程后，我的眼前一片漆黑，头也好痛，头脑里面似乎有一个大东西，只要我一晃脑袋，它便会跑来跑去的，原本咳嗽的我又加重了，但我却并不后悔，因为我向老师证明了！！！！！！！

关于意志力作文【篇3】

落难的鲁滨逊，拥有着常人无法想象的无比坚强的意志，他居然能在一个小岛上凭借一点点物质活下来，并生存了十几年，能做到这一点他的智慧也是超群的，鲁滨逊真是一个奇迹。

读了这本名著后我感触颇深。如果我面临这种遭遇，面临这么困难的生存问题，我会怎么办，也许会活下来，也许会象鲁滨逊那样生存下去，但这一切都需要智慧与意志作为保证，否则我只能退缩，只能听天由命。

在遇到困难的时候，正是考验一个人的意志是否坚强，头脑是否聪明的时候，拥有坚强意志与无限智慧的人在困难面前会迎难而上，勇敢的面对千难万险，努力克服难关，取得最终的胜利。

蜀国名相诸葛亮便是一个拥有坚强意志与无限智慧的杰出军事家。在司马懿率十几万大军来攻取蜀国城池的时候，面对城内只有几百名兵士，救兵又无法及时赶到的情况下，诸葛亮并不是选择退缩，他凭着过人的智慧巧使空城计，骗得司马懿不敢率军攻击，只好撤退。诸葛亮单靠一己之力，就击退了司马懿十几万大军，这难道不是拥有智慧与意志的人才能做到的吗?

我相信坚强意志与无限智慧是至关重要的，因为它是人们成功的保证。

关于意志力作文【篇4】

初冬的某一天，月黑风高。大街上走来了一个十分神秘的黑衣人。只见他穿着一身黑衬衫，手上戴着一双黑色旧手套，连戴的帽子都是黑的，还把脸遮盖了一边。推着的小车上，架着一块牌子，上面写着五个醒目的大字收购意志力。这牌子格外引人注目，行驶的小车旁有很多人在围观。

这时，一个小朋友看见了这一块招牌，十分不解地问：叔叔，意志力怎么收购呀？黑衣人一声不吭，变戏法似的拿出一个上面插着很多根高科技管子的头盔，那管子连着小车箱子，十分神奇。这时他说话了：每一个卖意志力的人，都可以从这个背包里拿走一份报酬。这时人们才注意到，小车中那老旧的黑色书包。

一个胆子大的中年人站了出来，开口了：我先来试试。黑衣人窃喜，不动声色的将头盔戴在了他的头上。当头盔上的进度条到达100%时，黑人的那个头盔上，管子连接的箱子中，慢慢流出了一种蓝色的不明液体，上面还有一点五颜六色的雾气。这时，黑衣人收集完了这瓶所谓叫做意志力的液体之后，一量，正好300毫升。于是，从背包中飞出了一颗三克拉的钻石，中年人拿着，先是愣了一下，然后就欣喜若狂地走了。

大家见到这样的情景，一个个蜂拥而上，抢着要把自己的意志力卖给这个黑衣人。

你看，在卖了意志力之后，这个小朋友拿着两个乐高积木玩具一摇一晃地走了；那小伙子拿着满袋子的人民币，笑得合不拢嘴；另一个老爷爷拿着一个大别墅的钥匙，别提心里多高兴呢了

消息一下就传开了，世界各地的人都争先恐后、纷至沓来。每天，每周，每月黑衣人的机器一刻不停地工作着。而那个大箱子里面的意志力液体装得差不多满了。

所有出卖了意志力的人，在惊喜过后，脑子都变得空荡荡的，好像总感觉缺了点什么。晚上，一个小朋友正不停地玩着游戏，他的爸爸妈妈都出去了，今晚就只有他，可他玩游戏却没有个度，就这样一直玩下去。有个人买了本书，刚买来的时候一股热，可是总感觉不知道怎么回事，没看几页就丢一边去了。一些小学生上课无法安心听讲，老师也不能集中注意力讲课。随之，同学们就各自在座位上说这说那，玩这玩那，老师也不管了。这个社会一片混乱，连工作的员工都无心工作，一个个待在家里整个世界都迎来了灾难。

灾难降临地球！世界上最聪明的人发话了：我们只有找回失去的意志力，才能恢复平常的秩序。于是人们开始到处寻找那个黑人。不久，人们终于在世界上最荒凉的沙漠阿克拉玛沙漠，找到了那个正准备乘坐飞船离去的黑衣人。

站住，你别走！快把意志力还给我们！

对，你到底是什么人？为什么要干这种伤天害理的事？人们义愤填膺。

黑衣人见事情已经败露，只好把真相全盘托出。原来，黑衣人是个外星人，他所在的星球上的人感染了一种病毒，一下全丧失了意志力，被迫到其他星球上用机器吸收意志力。

人们这才明白过来，可还是想把意志力换回来。这时，那位最聪明的人，召集了最杰出的科学家，提取了外星人身上的病毒，并研究出了治好病毒的办法，派人前往他的星球救治他们。

初春的一个早晨，阳光明媚，三位寄托着人类友好使命的科学家，上了外星人的飞船，消失在那茫茫的太空。

关于意志力作文【篇5】

让意志成为一种生活习惯。

持续运动将近一个月了。每天运动四十分钟到一个小时。这一次，选择的是hiit，高强度间歇性有氧。开始时，一个平板支撑30秒都做不下来，15秒的时候，整个躯体，从腹部开始剧烈颤抖，然后拦腰折断坍塌下来。现在，做几组也都轻松了。

从小我就不擅长运动，几乎从不在外人面前运动。我能选择的运动，也就是待在家里，自己一个人。开始的一周多，每次做都想死。做完的留言都是：想死，累死，汗珠子砸下来，摔成八瓣。最后一个动作，额头贴在瑜伽垫上，抬起头来一定留下一个结结实实的湿印儿。

持续两周以后，每天到了运动的时间，居然有隐约的期盼。虽然克服“你得去做运动”这个念头需要一把子劲儿，但是痛并快乐着。身体感觉越来越好，原本扁平的一摊子肉，感觉立体了。自己花时间照镜子，观察自己的身体。真希望有一天，能变成在观赏自己的身体。

第三周的时候，体重居然没有大变化，让我沮丧得要死。我已经在控制饮食并且认真在做运动了，我已经非常尽力了。按照以往的经验，应该利利索索地掉秤了。可是并没有。这时我的按摩师挽救了我。她给我按摩酸痛的肌肉，惊喜地说：“你的脊椎原来弯曲得厉害，现在好多了！颈椎鼓出来的大包也平复了。你得坚持！”

在运动的时候你在想什么？村上春树据此写了一本书。我在运动的时候，各种名人名言都会冒出脑海。

比如：

他的心灵上已被脂肪包围，久不使用的天赋，终已泯灭。

——海明威

一个人坚持做一件事，不是因为有效，而是因为它是正确的。——哈维尔

但是最多响起的一段话，是我的朋友小熊写的，这段话是这样的：

“人的.意志力通常是一年生的草木，禁不起季节偷换，会凋谢枯萎。你得想办法在意志力消失之前，让它成为一种生活习惯。然而，饶是如此，也没有什么一治不复乱的神话，时间永远比你阴险、有耐心，会抓住每一个缝隙攻击你；而且时间没有身体，如过隙的白驹永恒如新，但是你有，你会衰老，会越来越受不了疲劳。”

不知为何，这一段谈不上多励志的文字反而最鼓励我。大概是因为，它不是在羞辱你。我非常反感那种羞辱自己来激发动力的口号，因为羞辱意味着自责和内疚，在偶尔一崩溃之后，那份沉重的挫败，会使得人再也无法重新开始。我不想在内心植入一个声音，是严厉的父亲或者老师在抽我耳光；我只需要一个朋友，一个耐心的朋友。

这段话里，有一种对人性的了解和宽恕，好吧，人就是这样子的，你我皆同。一次两次甚至多次的放弃都不算什么，你不必感到羞愧；而相反，如果你战胜了这些，你完全可以感到骄傲。

我常常这样对自己说：“我永远对自己有耐心，因为如果连我都不给，就不会再有别人了。”汗水砸到地上的时候，我默默地念着：“人的意志力通常是一年生的草木……”

让草木慢慢地长成大树吧。

关于意志力作文【篇6】

这个暑假，爸爸为我买了一本书，丹尼尔简福的成名作《鲁宾逊漂流记》我一口气就看完了。

《鲁宾逊漂流记》讲述的是一个爱探险的英国人鲁宾逊克鲁索在四次航海之后，被风浪送到一个荒岛上，靠船上仅有的一些工具和食物，存活了下来。他每天自己建房子，围篱笆，种粮食，养牲畜。救了一个野人伙伴星期五，最后他和星期五救了一个被船员背叛的船长，帮他收复大船，回到了故乡，成了一个远近闻名的富翁。

比起鲁宾逊，我感觉我真是差远了，他在岛上，生活了二十八年，在没有人帮助的情况下，一人自己探索怎样做面包，烧陶瓷，做独木舟，种庄稼。凭着心灵手巧，坚持不懈的精神他不仅活了下来，而且创造了自给自足的世界。我们扪心自问，在这么好的环境下学习，不会还有老师耐心地为我们讲解。学习上是这样，在身体素质上也好不到哪去，就说前几天，我到江西瑞金探亲，在龙珠寺后面的山上爬山，才到半山腰就不行了。想一想鲁宾逊一个人在一个荒岛待了二十八年，凡事自己动手，自力更生。我真是自愧不如啊!

鲁宾逊这种在逆境中保持乐观，在逆境中坚持不懈，在逆境中不放弃的品质值得我们学习。我相信如果我也能把鲁滨逊的精神用在学习上的话，我一定能实现自己美好的理想。

关于意志力作文【篇7】

本文作者为台湾莱雅总裁陈敏慧，她是台湾莱雅化妆品集团总裁，掌管旗下包括Lancme、Shu Uemura、Kiehl's、Biotherm、Giorgio Armani、L'Oréal Paris (欧莱雅) 等14个品牌、员工近千人、每年要创造新台币数十亿元的业绩。今年2月正式接任总裁的她，不仅是台湾莱雅第一位女总裁，也是首位亚洲女性接任总裁职务。

本文分享她的一些职场励志的工作态度，希望能对你有一些启发：

能坚持到最后的人，才是赢家。除了精进知识技术，更要锻炼意志力。

态度可以决定一个人的高度。任用新人时，我喜欢谦虚学习的人，这种人的前途更宽广，因为你决定要成功，你就会往这条路走，你觉得自己做得到，就会想办法做到。

订业绩目标时，有些人跟我说，他做不到，“没有做怎么知道做不到呢？”我希望员工能有企图心，如果连目标都没有，你怎么可能做到？我希望员工看到机会点而非问题点。当你经常正面思考、看到机会点，就敢于尝试，也不怕失败。这是相连的，并且能不怕犯错、主动寻找解决的方法。

新的一年又开始了。先跟大家分享一个去年底的小故事。

去年十二月，儿子在书房墙上贴了一张图。去年十二月，儿子在书房墙上贴了一张图。有趣的是，他不是贴我帮他要的艾玛华森签名照，而是世界拳击冠军阿里的海报，底下还有几行字。有趣的是，他不是贴我帮他要的艾玛华森签名照，而是世界拳击冠军阿里的海报，底下还有几行字。

十九岁的儿子解释说，因为他深受阿里的话感动，所以把它贴在墙上当座右铭。

这个座右铭的.大意是，“冠军的造就，出自于一个深切的欲望、梦想和愿景。它必须有能撑到最后一刻的毅力，能比别人更敏捷一点的速度，还有必备的技巧和意志力，而意志力的锻炼更甚于技巧。”。

这番话给我不少深思和发想。回首2012年，对大部份消费产业而言，不免有一种辛苦空转的感觉。明明踩足马力，但感觉不到向前跑的速度。明明踩足马力，但感觉不到向前跑的速度。除了实际数字，媒体和社会大众也都不断探讨，对每起事件“有感”或“无感”。

曾几何时，“感觉”变得像是少年Pi在怒海中写日记的主题，似乎只能借此寄情，抒解郁闷、感受存在。

因此，拳王阿里的那段话，特别醒目、有力地烙进心里。我想像，成为冠军前的路途，应该都是黯然寂寞的。

如果没有发自心底深处，一个坚定的梦想亮光，持续照着前方，加上坚持到最后一哩路的绝对毅力，这中间的跌撞摸索，的确容易让人陷入负面感觉的深渊而放弃。

阿里座右铭的最后一句，尤其触动我的共鸣：强韧的意志力才是决定成败的关键。

景气不佳、挑战愈巨时，大家会想办法更磨练知识技术，但是意志力却不易锻炼。

因为坚强的意志力不是一时半刻的强壮，必须根基于内心深处坚定的信念，加上一路不断地自我督促提醒，一次次强化所相信的梦想，就像炼钢般层层锤炼。

也许“意志力”听起来极度理性，但从另一个角度看，也可说是鞭策自己维持对梦想“强烈有感”的状态。

要锻炼意志力，还是得先有清楚的愿景梦想做为标竿。比如说，年初我对员工提出了一个新年愿景“2013：成功翻转一、 二、 三”。成功翻转是我们共同的愿望，达成愿望则要靠三项重要策略的执行。

为了一起锻炼意志力，以达成翻转的梦想，我和员工们分享了前面提到的拳王座右铭，也邀请员工写下最能激励自己的座右铭，贴在桌前。以期每次看到座右铭时，都能再度强化意志力。

写座右铭贴在墙上，也许是一个陈年老调。 但是，如果它有助于每个人在软弱想放弃或对工作“无感”时，给自己再撑一哩路的提醒和加油，那也不失为简易有效的方法。

少年Pi从日记中打造出无比的意志力，阿里的意志力让他成了世纪拳王代表。相信你也能找到一句话，敦促你翻转人生。

关于意志力作文【篇8】

今天是阳光明媚的一个周一，下午的后两节课还是上着往常的语文，我们还是如同往常一样在倒数第1节听樊登讲书，但就这么一个非常平常的日子，我却收获了很多不平常的道理，而他讲的内容便是——意志力。

要问何为意志力，那就得长话短说了，意志力是一种心理学方面的事情，主要的意思就是一个人自觉确定目标，不断的克制自己的想法，调节自己的行动克服困难来完成自己的目标。但起初我的日子里这个事情不是那么了解，以为他只不过是一个简简单单的现象罢了，但从今天的听书中我知道了在意志力这个现象中包含了很多的道理。例如意志力是会越用越少的，在听书中我听到了这么一个实验，就是讲的一群大学教授，将一些又渴又饿的大学生叫去做一个实验，他让其中一拨大学生吃娶妻，而另外一拨大学生要克制住住自己，虽然看到了曲奇饼，但只能吃眼前的这根胡萝卜，之后他让这两批人分别做了同一张卷子，那张卷子，其实吴姐但为了考验他们做完这个实验后的意志力，教授们就说如果做完了会有奖品。但奇怪的是，吃曲奇饼的那一组大学生，比吃胡萝卜的那一组大学生的意志力要多得多。所以从中我们就可以得出一个道理，意志力他是会越用越少的，听完这个故事后，我还从中遇到了一个学习的小技巧，那便是不要把自己的全部的意志力去放在一些鸡毛蒜皮的小事上，因为这样会从而使自己在学习上的意志力减少。但我又听到了一个很令我惊讶的事情，那边是意志力可以用葡萄糖来提升，而且我还知道了蔬菜，水果，奶制品，鱼类，这种血糖释放量低的食物可以在你大量消耗意志力后吃，因为他们血糖释放量低，所以他们的消耗量也会非常低，就可以维持很长时间的意志力。

关于意志力的有趣小实验和知识还有很多，对我来说最好用的可以说是，听书中的一个减肥小技巧那就是推迟法会更容易减肥。希望大家也能够去听一听樊登的这篇意志力，说不定你也会有非常大的感悟呢!

关于意志力作文【篇9】

几乎每到周一，谢老师都会带我们听樊登讲书。果不其然，今天老师又带我们听了《意志力》这本书。

通过这本书，我才知道有些时候自己弄不明白的“不解之迷”，都是“意志力”搞的鬼。

就拿为什么每天我们一回到家就爱发脾气来说，主要就是因为意志力。在外面上了一天学一天班，意志力几乎被消耗光了，当回到家在面对一些事时，就由着自己的性子来了，所以回到家爱发牌气。

当然有时在学校学习时，我们如果总是在意一些鸡毛蒜皮的小事，那么我们的意志力也会一点点地消耗下去，当我们再干正事或是写作业时，就会心浮气躁，干啥啥不行，更别提干好了。

那么我们应当如何提升我们自身的意志力呢？我们可以不断挑战自己做不到的事情，并让自己努力坚持下去，这样便能磨练我们的意志力。

所以意志力很重要。它支撑着我们去做一些重要的事，但我们不能把它都消耗在一些鸡毛蒜皮的小事上，我们不仅要提高意志力，更要珍惜意志力。

母爱三年级小学作文集合

通过写作文学生可以更好地探索自己的兴趣爱好和特长，通过写作我们可以不断充实自己的词汇库。平时生活中我们可以多背诵一些优秀的作文，你还在担心作文的撰写嘛？下面是笔稿范文网的编辑为您精心挑选的“母爱三年级小学作文”，这份报告仅供参考如需具体的建议请咨询专业人士！

母爱三年级小学作文 篇1

在我童年生活中，很多往事都随着时间慢慢淡忘，但有一件事我记忆犹新，至今难忘。

那是我上小学二年级的时候，早上去学校的时候，天气晴朗，阳光明媚。可是放学的时候，竟然下起了倾盆大雨，我心想可坏事了，爸爸今天加班，妈妈的腿有毛病，关节疼的不能长时间走路，我该怎么回家啊？正在我发愁的时候，一个熟悉的身影出现在我眼前，妈妈来学校接我了。‘

远远看着，因为腿疼，妈妈走路很慢，正一小步一小步从校门口向我走来，我忍着泪水，飞快地跑过去抱着妈妈，抱怨妈妈腿疼为什么还要冒雨来接我。“傻孩子，淋着雨回家会生病的，妈妈没事。”我的泪水忍不住夺眶而出。

每当想起这件事，我都会想起“世上只有妈妈好”这首歌，深深感觉到母爱是多么伟大，我更要好好学习，长大以后好报答妈妈。

母爱三年级小学作文 篇2

母爱像一座大山，我住在大山里，获得了永远的安宁。

回想起那一次，我发了烧，卧床不起，当要吃饭时，我却十分想睡觉，便不停地呻吟。妈妈十分心疼地把我轻轻地扶起来吃饭，吃完饭后，妈妈关心地问：“舒服点了吧？宝贝儿？”可我却已经躺在妈妈的怀抱里安稳地睡着了。一觉醒来，我的精神有些恢复了，但妈妈还是不放心，于是，就领着我去医院看医生。到了医院，妈妈快速地给我挂了号，希望我看完医生后快点好起来，不让我再有一点点痛苦。在看医生时，医生说要打盐水，听到这个情况，妈妈赶紧对医生说：“医生，不要打盐水，孩子还这么小，我不想让他受这种痛苦！”显然妈妈完全不愿意我受任何痛苦的折磨，我虽然生病了，有些迷糊，但也切身体会到了妈妈对我的那份浓浓的爱。

还有一次，我在马路上摔破了皮。妈妈知道后，便日日夜夜守在我的身旁，为我涂药水和擦药膏。那是多么累的活啊！可妈妈依然一次不落地为我做着一切，直到我的伤痊愈为止。妈妈对我的爱豆凝在了这些细节里。

母爱是山，我们是山上那幸福的树，永远被大山呵护着… …

母爱三年级小学作文 篇3

“严格”的妈妈，天天让我复习作业，真让人不耐烦。我心里暗暗地抱怨道：现在双休日，别人都在快快乐乐地玩耍，就唯独我要复习，真不公平。我每次试着假装复习，然后偷偷摸摸地看课外书，结果都被妈妈给发现了，每次都被说一顿，哎，真是好可悲啊！

终于有一次妈妈出去办事情，她在出门前叮嘱我说一定要复习完第三单元哦，我嘴巴上说好的，而心里却想：哈哈，今天终于可以痛快地看书了。妈妈出门了，我随手拿起一本课外书就津津有味地看了起来，根本没把妈妈出门前对我说的话记住，不知过了多少时间，妈妈回来了，妈妈看我正在看课外书，非常生气，对我大声说道：你复习完了第三单元了吗？我小声地回答说：“没有。”“那你干嘛看课外书，如果你复习完了，是可以看的，但你没复习完，那看什么课外书呢？”我抱怨说道：哼，不看就不看嘛，干嘛骂我？“妈妈听了这句话慢慢地平静了心情，和颜悦色地对我说：“我是为了你好，希望你能在单元考试中考出好成绩，可你却不明白我的用心，哎。”听了妈妈的话我很感动，扑到妈妈身上在妈妈耳旁小声地说：“妈妈，我错了。”

事后，我变得非常自觉，再也没有让妈妈操心。

母爱的小学三年级作文2

“世上只有妈妈好……”，那熟悉的歌声又在耳边响起，妈妈啊，我的生命所有的光荣与期望都是您创造出来的！妈妈您唤醒了女儿美好的明天。

记的有一天，下午放学后，天空下起了蒙蒙细雨，妈妈急匆匆的打伞来接我，走在回家的路上，奶妈把伞一直向我这边打，我问妈妈“你冷吗?”妈妈回答说：“不冷，还热着呢!”回到家后妈妈的衣服大部分都湿了，而我滴水未沾，看着妈妈像只落汤鸡似的，我的眼泪不由得流了下来。

还有一次，去姥姥家吃饭，能吃上鸡蛋是件令人快乐的事，吃午饭的时候，妈妈剥开蛋壳，然后将蛋黄小心翼翼的夹到我的碗中，把蛋白一分为二，一块给爸爸，一块给自己，我趁妈妈不注意，把一块蛋白夹到嘴里，这蛋白软如豆腐。我连声叫不好吃，急忙把蛋白吐了出来。我纳闷了，妈妈竟然喜欢吃这样难吃的东西？

原来父母为了子女的健康成长，省下了好吃的，备齐了穿的、用的，衣食住行方方面面，对孩子照顾得可以说无微不至。我常常为此感叹不已。我盼望自己快快长大，能够像父母关爱我那样，给父母以关爱！

母爱的小学三年级作文3

妈妈的爱是无处不在，她每时每刻都关怀着我们。

有一天早上，妈妈和我正走在上学的路上，突然，下起了雨，可是，我们只带了一把伞，两个人撑很挤，妈妈不管三七二十一，把雨伞都打在我的头上。趁她不注意，我往她那边推了推，可她却又把伞举到我头上。雨越下越大，风猛烈地狂着，看着妈妈都快淋成落汤鸡了，我实在忍不住了，说：“妈妈，咱们一起打吧！”可妈妈却还是微笑着对我说：“没事，我淋了雨不会感冒，你自己打。再说了，如果咱俩儿一起打，都会被雨淋湿！”就这样我在伞下幸福地躲着，妈妈在雨中艰难的走着。

终于，到了学校。我想：回去时，妈妈可就不会被雨淋了。我不在，她可以自己一个人打伞，总不会撑不下了。没想到，妈妈居然说：“宝贝，你拿到学校用吧！你们吃饭时也需要打伞。”“可你……”我吞吞吐吐地说。“我没事，没事！”妈妈爽快地说。我的眼睛红了，泪水禁不住流了下来。

妈妈我爱您，您是世界上最伟大的妈妈。长大以后，我一定好好报答您。

母爱的小学三年级作文4

就像林肯说的：“母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。”总有一个人将我们支撑，总有一种爱让我们感动。这个人就是母亲，这种爱就是母爱。因为你还有爱，因为你还在乎，所以有痛，所以会痛。痛过之后，我们学会了珍惜，学会了豁达，学会了理解--生命原来是由一次次的痛堆砌起来的！

那是2年前的一个早上，我吃完早饭，正准备去上学，妈妈告诉我：“小宝，听天气预报说今天要下雨，拿上伞吧。”我望了望晴朗的天抛出一句话：“天气预报也没有百分之百的肯定。”妈妈说：“还是拿上吧，以防万一。”我掂了掂雨伞，说：“不拿了，沉死了。”说着就要走，妈妈却用身体挡住了门，我无奈的拿上伞。这是妈妈的手机响了，妈妈去接电话了，我见天赐良机，扔掉雨伞马上逃跑。我相信我这时候跑的速度比运动会上跑得都快。

下午，天渐渐阴了，雨也跟随而来。可以用杜甫《春夜喜雨》来形容：“好雨知时节，当春乃发生。但我觉得来的不是时候，为啥偏偏我没带伞的时候来？我的心也越来越沉重，我后悔没听妈妈的话，我慢慢的走出校门，雨顺着我的脖子流到了我的身体里，凉飕飕的。这时我就像得到救命稻草，因为听到了一个声音“小宝，上车。”我看到了妈妈骑着自行车来接我。我走的妈妈面前想说：“妈妈我错了。”妈妈看出了我的心思，说：“以后要听妈妈的话。”妈妈给我一把伞，让我打着。在路上风吹得雨伞左摇右晃，雨水都溅到了我身上，妈妈脱下她的雨衣给我，我再三推辞，妈妈还是给了我。

回到家，我“毫发未伤”，妈妈却淋成了落汤鸡。我十分难过。母爱无私无声，无边无价。母爱如泉，含蓄静默而不张扬，点点滴滴都是对儿女的细心呵护；母爱如海，犹如澎湃汹涌的大海，滚滚波涛充溢的都是对儿女的深情厚爱！

母爱的.小学三年级作文5

母爱是水，清洗心灵的水；母爱是山，让你依靠的山；母爱是风，吹散失望的风；母爱是雷，冲击人生的雷。

考试是每个学生劳动成果的展示，成绩的好与坏直接影响着学生的心情。在期末考试后，成绩单到家的那一天，我失望急了，我的数学成绩才68分，看完成绩单后，我就一言不发地躺在床上，看着天花板…不知过了多久，门忽然开了，妈妈进来坐在我的身边，不住打量我，突然，妈妈气愤地对我大声吼道：“你赖在床上干什么？你没考好是你自己不用功，这能怪谁……”等妈妈把话说完，我伤心地哭了。

哭累了，把眼泪擦干，我望着慈祥的妈妈。妈妈见我心已冷静下来，她也恢复了本来面目，对我说：“考试的分数固然重要，但你的主观努力更重要，只要你尽力了，你的人生中就没‘后悔’两字……”我的眼睛一亮，精神也好了起来，信心又回到我的身上。

母爱如伞，那密密织着的经纬网，是母亲对儿女无微不至的呵护，母爱是那古老的伞柄，举起一片温馨，让儿女在伞下小憩，伞面伸出的八支角，代表着你无论走到天涯海角，母亲都会把她深深的爱辐射过来。 欢 迎 投 稿

母爱的小学三年级作文6

普天下的母亲都会疼爱自己的孩子，可我却觉得我妈 妈不爱我。

我和妹妹特别爱吃汉堡，整天缠着妈 妈给我们买，她开始极不情愿，觉得我们俩姐妹很烦，可却又无可奈何，就买了两个汉堡包给我们吃。妹妹吃完了，来抢我的，我当然不给了，就这样你争我夺……“啪”的一声，我的汉堡掉在了地上，我惊呆了！于是，我抱怨起妈 妈来，怎么会生出一个这么顽皮的妹妹。

事后几天，我俩又纠缠着妈 妈买汉堡，没想到她一致同意了。到了汉堡店，妈 妈点了一百个汉堡回家！我疑惑不解。我和妹妹直愣着。回家后，妈 妈说：“以后每天只能吃汉堡，直到吃完为止，才能吃其他零食。”我和妹妹答应了。可是没想到，这些日子过得实在是太辛苦了。

一周过去了，我们终于吃完了一百个汉堡。这个“汉堡周”让我们厌倦了，我之前不明白母亲要采用这种教育方式！后来明白了，汉堡是垃圾食品，妈 妈为我们着想，才采用这种方式来教育我们。同时，我也知道母亲对我们的爱是多么深厚，为了我们的健康，可谓是用心良苦啊！这就是伟大的母爱。

人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美的呼唤，就是“妈 妈”，与此同时，我想说：“妈 妈，我爱您！”

母爱的小学三年级作文7

爱是人类美好的语言。爱是多种多样的，有姐妹之爱、兄弟之爱、兄妹之爱……

记得有一次，吃完午饭之后，我的肚子一阵阵绞痛，妈妈不知怎么办，急得像热锅上的蚂蚁，团团转。最后，妈妈决定送我到医院检查。到了医院，医生检查后说需要马上输液，妈妈付了钱，但我一听到“输液”这两个字，我的全身立刻颤抖起来，因为针头扎进皮肉里特别疼，想到这里，我不由自主地又颤抖了一次，产生恐惧感。妈妈问我为什么要颤抖，我把原因告诉了妈妈，妈妈安慰道：“韦颖，别害怕，只要坚强，有信心，一切困难都可以可以克服的。”我听了妈妈的话半信半疑，输液的时候，我情不自愿地按妈妈说的做，果然不疼。妈妈见了，直夸我非常勇敢。

母爱是人世间最伟大的爱，最无私的爱。我一定要好好学习，天天向上。回报妈妈给予我的爱，做一个听话、懂事的孩子。让妈妈觉得欣慰，同时也要送给妈妈一个好成绩，认真完成老师布置的作业，不再让妈妈操心。我再也不撒谎了，妈妈，以前我一直都在记恨您，而您却无怨无悔，没有一丝抱怨。妈妈，您是世界上最伟大的。

母爱的小学三年级作文8

世上的感情千千万万，而母爱像阳光一样永远温暖着我们的心，照亮着我们前行的路！

夜深了，月亮和星星爬上了天空，被子让我踢到了一旁，我还不停的给自己扇风，妈妈进来看了一眼便出去了。她洗完脸后再次走进了卧室，只是手中多了一把扇子，托着疲倦的身体躺在床上，开始拿扇子给我扇风，还对我说：“快睡吧，太晚了，明天还要早起呢！”我闭上眼睛，安静地躺在那儿，一动不动。时不时的睁开眼睛偷看妈妈一眼，妈妈静静地看着我，给我撩头发。这温暖的风吹动着我的头发，吹动我睡衣衣角，还把小雨滴吹到了我的眼睛里。过了一会儿，我再一次睁开眼睛，妈妈那虽显苍老而不失风韵的脸上，隐隐约约出现了几道轻微的皱纹，小雨滴情不自禁地掉了下来。妈妈扇得很累了，不时地换手。我的眼前忽然呈现出往昔的许多情节；家里质地最好的那条床单，方位最好的那个房间，做的最好吃的那盘菜，甚至吃饭时图案最精致的那只碗......这些事物都是我的。过了一会儿，我从这温暖的风中睡着了。

母爱就是这么伟大，这世上给你快乐的也许是你的朋友；令你充实的也许是你的老师；让你美丽的也许是你的爱人，但使你温暖的必定是你的母亲！

母爱的小学三年级作文9

母爱，陪着我经历成长中的坎坷；母爱，让我从一个放荡的少年，蜕变成一个，积极上进爱学习的好学生……

曾经的我特别好玩，放学回家后，把书包随便一扔，要么看电视，要么打游戏，或者和小朋友们一起疯狂的到处乱跑，从不理会学习。不爱学习的我让妈妈特别伤心和失望，但我死不悔改。

不记得有多少次，妈妈把正在野外狂奔的我拉回家，把大门锁上，逼我写作业；不记得有多少次，妈妈把我从电视机旁拉开，逼我做数学题；不记得有多次，妈妈把正沉迷在游戏中的我拉会现实，逼我记单词……我特烦妈妈，烦她不让我出去玩；我特恨她，恨她不让我看电视；我特恼她；恼她不让我打游戏……

放荡的我抗争过妈妈的高压管制，我哭过，也闹过，但是妈妈从没有放弃过我。她总是陪伴着我，学习中遇到困难了，她给我指点迷津；渴了，她给我端茶倒水……慢慢地，我能独立地按时完成作业了；慢慢地，课堂上我能答对老师提问的问题了……

是妈妈，陪着我走过了那段艰苦的日子。我知道蜕变的我很苦，但我更知道妈妈比我还苦。我的这番悔悟，来之不易，希望妈妈看到了这篇作文，能有些许欣慰。妈妈，我要郑重的感谢您，若不是您的高压管制，我还是一塌糊涂。谢谢您在那些日子里陪我一起流汗，陪我一起流泪。

母爱的小学三年级作文10

妈妈的爱，像天空，我是小雪花，怎么飘也飘不出边；妈妈的爱，像草原，我是小绵羊，怎么也跑不出边；妈妈的爱，像宇宙，我是小星球，怎么转也转不出来。

妈妈是用眼睛关心我的，在我生病的时候，妈妈的眼睛是着急的。

有一天，我放学回来，觉得浑身发热，头重脚轻，便躺在床上。妈妈走过来，看到我无力的样子，摸了摸我发烫的额头，嘴巴变成了“O”字形，但又镇定下来。看着窗外的倾盆大雨，二话不说，拿着雨伞背起我就往医院赶。在路上，我听到了妈妈微微的喘气声和急促的脚步声，还有哗啦啦的雨水声。心想：医院啊医院，我以前觉得你离我家很近，可现在为什么变得那么遥远？终于到了医院，医生给我做了检查。看着妈妈被汗水和雨水湿透的衣服，我的眼泪不由自主地流了下来，感受到了深深的母爱。

妈妈是用手关心我的，在我夜晚着凉时，妈妈的手是温暖的。

一个冬天的夜晚，外面北风呼呼，雪花飘飘，我被惊醒了。微微地睁开眼睛，发现妈妈正给我盖被子，借着微弱的光，我看见妈妈那慈祥般的脸，刹那间，一股暖流涌遍我的全身，使我又一次感受到了深深的母爱。

世界上有一种无私、伟大、不求回报的爱，叫母爱。我要感谢妈妈，感谢她对我的爱。我一定会让妈妈为有我这个女儿而感到无比的骄傲和自豪！

母爱三年级小学作文 篇4

重庆市高新区重庆市高新区歇台子小学三年级一班苏子熠

“世上只有妈妈好，有妈的孩子象个宝……”每当唱起首歌时，我便想起了一件事。从那件事后，我才真正明白了父母劳动是多么辛苦，母爱是多么伟大。

妈妈下楼去了，我想：妈妈刚才为什么自言自语，她为什么叹气？我看见桌上放着一大堆卷子，心想：这些卷子起码也要三四个人改吧。可我一翻，我惊讶了：全是妈妈一个人改的，妈妈要改这么多卷子呀！要是我，我才不愿意受这份罪，可妈妈平均每两天就要改一次，其他时间全用来备课、上课了，妈妈挣钱真不容易呀！突然，一个熟悉的声音从耳边传来：“儿子，你要的冰糕来了。”妈妈把冰糕递给我，自己却大汗淋漓，转身又去做饭了……

母爱三年级小学作文 篇5

母爱

世上只有妈妈好，有妈的孩子象个宝每当唱起首歌时，我便想起了一件事。从那件事后，我才真正明白了父母劳动是多么辛苦，母爱是多么伟大。

那是一个暑假的下午，天气特别热，气温有37oC，我热得满头大汗，脸红通通的，恨不得跳进冰箱里。我把家里的电扇、空调都开到最大，可还是很热。我想：怎么才能不热呢？突然，从窗外传来一个叫卖声：卖冰糕了！卖冰糕了！快点来买呀！原来是楼下卖冰糕的老爷爷。啊，有了！下去买冰糕吧，可是天气太热，还是叫妈妈去买吧。于是我对妈妈说：妈妈，天气太热，你帮我下去买冰糕吧！好吧。妈妈一口就答应了。你要什么样的冰糕？妈妈问。我要最贵的，最贵的就最好吃！我大声答到。妈妈叹了一口气，自言自语地说：哎，这孩子真是的妈妈欲言又止。

妈妈下楼去了，我想：妈妈刚才为什么自言自语，她为什么叹气？我看见桌上放着一大堆卷子，心想：这些卷子起码也要三四个人改吧。可我一翻，我惊讶了：全是妈妈一个人改的，妈妈要改这么多卷子呀！要是我，我才不愿意受这份罪，可妈妈平均每两天就要改一次，其他时间全用来备课、上课了，妈妈挣钱真不容易呀！突然，一个熟悉的声音从耳边传来：儿子，你要的冰糕来了。妈妈把冰糕递给我，自己却大汗淋漓，转身又去做饭了

冰糕在太阳下融化了，我的目光却久久停留在卷子上，因为这些卷子让我第一次真正体会到了父母对我的付出，体会到了平凡而伟大的母爱。

本文通过一件平凡的小事，生动的刻画了一位母亲对儿子的爱护、怜惜之情，以及事后儿子的认识，懂得了母爱的伟大，舔犊之情跃然之上。

母爱三年级小学作文 篇6

下面是范文网小编整理的三年级母爱的作文300字(五篇) 小学三年级关于母爱的作文，欢迎参阅。

在这个人世间，所有东西都会随着时间的流逝而消失。但唯有母爱永远是那么伟大、无私，不会消失。下面是小编收集推荐的三年级母爱的作文300字，仅供参考，欢迎阅读参考。

三年级母爱的作文300字（一）

母爱是最伟大的，他给予我们许多无私的爱！

在我小时候的一个夏夜，我突然发起了高烧。睡在旁边的妈妈还以为我肚子不舒服，边揉我的肚子边抱着我在客厅里走来走去，可我像不领情似的，继续大声的哭着。不一会儿，妈妈在无意中摸到了我的额头，妈妈自言自语说：“咦，怎么这么烫啊？不会是发烧了吧！”妈妈说完便找了一些退烧药给我吃，并且用酒精在腋下擦拭，但还是无济于事，这时已是凌晨六时了，妈妈便抱着我往医院跑，医院八时才开门，妈妈抱着我足足等了两个小时，治疗完回到家中后，妈妈已累得倒在床上，像发烧了一样。

还有一次，妈妈知道我最喜欢吃西瓜，由于那时西瓜还没有完全成熟，都是使用催长剂这种药来帮助成长的，我刚吃了第一个，肚子便疼了起来，因为我对药物非常灵敏。妈妈找了一些治肚子疼、拉肚子和绿便的药给我吃，吃了以后还是没见好转。妈妈带我去医院里检查，发现我是便秘了。我和妈妈一起去医院治，治好了以后，妈妈已经累得气喘吁吁了，倒床难起。

母爱可真伟大啊！

 三年级母爱的作文300字（二）

母爱象黑夜里的一盏明灯，照亮了我的前途，母爱象夏日里的一把扇子，扇走了夏日里的酷热。下面就让你们看看我的妈妈对我的爱。

一个火热夏日的夜晚，我躺在床上准备睡觉，但我却热得满头大汗，难以入睡，妈妈看见了便拿起扇子给我扇风，过了一会，我便进甜美的睡梦中，那柔和的风使我感到了凉爽，我便翻了一个身，忽然发现妈妈额头上满是的汗水。哦!我才明白。妈妈为了我的凉爽牺牲了自己的睡觉时间，一直在为我扇风解热。原来妈妈是觉得电风扇的风太硬了，怕我感冒。我此时的身体一下子就不热了，全身上下满是凉爽，这凉爽是用爱换来的。

妈妈哺育了我，给了我生命。我心里默念到：“妈妈谢谢您，我一定用最好的学习成绩和表现来报答您的爱!”

 三年级母爱的作文300字（三）

世界最无私、最伟大、最崇高的爱，莫过于母爱。在我的学习生活中，妈妈给了我无微不至的关爱，在妈妈的关爱中，我健康、快乐地成长着。

每当遇到困难的时候，妈妈总是形影不离地陪伴着我。记得有一次，由于吃了不干净的东西，我生病了，一整夜又是发烧，又是拉肚子。妈妈非常着急，她一会儿帮我量体温，一会儿帮我拿药。第二天早晨，我睁开眼睛看到的是她眼睛里充满了血丝和一脸疲惫的样子。我知道，她已经一夜没合眼了。可她仍然面带微笑地对我说：“可好点了？”听着妈妈的话，我的心里酸溜溜的。

妈妈同时还是我的“铁杆”支持者。每当我取得好成绩的时候，妈妈总是在远处高高地竖起大拇指，为我祝福；每当我失败的时候，妈妈妈的爱数不胜数，妈妈的爱无处不存、无时不有妈总是鼓励我继续努力。

 三年级母爱的作文300字（四）

是母亲生育我们，是母亲把我们抚养长大。

“母亲的爱是无私的”，“世上只有妈妈好……”老师也教导我们母爱是无私的，母爱为什么无私?

只有我们自己才知道;父母简易朴素供我们上学、吃不饱穿不好。这些说明什么?那就是爱，考试不好母亲没有批评我们而是一二再再而三的鼓励我们说：没事，以后再好好努力就行了。

生活的一些小事都可以显现出来母爱是无私的，比如：你生病的时候，你要什么母亲给你什么。

你不愿写作业时母亲“逼”你学，那也是为你好。

父母都希望我们将来考上个重点大学，成为对国家、社会有用的人才，不像让我们成为好吃懒惰的人。

我希望母亲以后不要再去这么辛苦的过日子了。

我在这里向全世界的母亲说一声：“妈妈您辛苦了”。

 三年级母爱的作文300字（五）

世界上有一本永远写不完的书，那就是母爱。母爱像一条安逸的小舟，栽着我驶向温暖的港湾；母爱是一把小伞，给了我一片无雨的晴空；母爱如一盏明灯，照亮我前进的道路。从我呱呱落地起，妈妈就给了我无私的爱。

记得去年的一天，我在数学测验中成绩不是很理想，我很失望。放学后，我垂头丧气地回到家中，心想：这下惨了，妈妈一定会生气的。妈妈似乎看出了我的心思，和颜悦色地问：“今天怎么了？我们家青青好像不开心呀！”我吞吞吐吐地告诉了妈妈，但妈妈并没有生气，反而教我作错的题目。她耐心地讲了一遍又一遍，直到我听懂为止。在妈妈的精心辅导下，我的数学考试成绩上升了。我想妈妈一定会喜出望外，不料妈妈把脸一沉，说：“不能骄傲，骄傲会使人落后！”我听了妈妈的话，知道了胜不骄，败不馁的道理。

回味妈妈的爱，是多么甜蜜，多么幸福。此时，我想对您说“妈妈我爱你，就像老鼠爱大米”。

三年级母爱的作文300字

关于月作文集合十五篇

作文是一种体现思想之间交流和理解的主要方式，写作可以让我们建立更好的情感沟通和联系。今天笔稿范文网编辑为大家带来了一篇与“关于月作文”有关的好文章。接下来的资料仅供参考希望大家阅读！

关于月作文 篇1

就全部应用文而言，其特点应该有两个，一个是实用性，一个是惯用格式。为了更具体地说明应用文的这两种特点，我们将其具体化为以下几点予以介绍：

1．价值的直接实用性

应用文的主要工具是文字。只有文字的成熟或成熟的文字，才使应用文的产生有了不可缺少的客观条件。从历史上看，应用文的载体是竹简、缣帛、钟鼎和纸张。欧阳修《与陈员外书》云：“古之书具，惟有铅刀、竹木。而削札为刺，止于达名姓；寓书于简，止于舒心意，为问好。”我们的先辈无论大事小事，必先“率民以事神，先鬼而后礼”，从而形成了以神、鬼、上天、祖先为精神依托的神权政治统治模式，而掌握刀笔并把神事活动的情况记录下来，也便成了我们最早的应用文，这些刻在龟甲和兽骨上的应用文，从一开始就体现出其异乎显著的实用性。

XXX同志在《反对党八股》一文中指出：“任何机关做决定、发指示，任何同志写文章……要靠有用。”“直接实用性”是应用文区别于其他文章的根本属性。与其他文章相比，理论文章重在析理，给人以知识；文学作品重在给人以审美愉悦，以陶冶读者性情为主；而应用文不同，它重在为人们处理公私事务服务，作为临民治事的工具，它的功能是通过直接的实用价值体现出来的。

应用文直接实用性的体现是多方面的。在内容上，应用文应有很强的目的性和针对性，要能反映社会生活实际，切实解决公私事务。在形式上，应用文的结构、格式、语言等要为直接实用性服务，语言要浅切、易懂、规范，讲求准确无误、直观明了。在时效上，应用文要讲求内容的单一性和强烈的时效性，一切从提高工作效率出发，要迅速及时，以免延误时机，影响工作，造成损失。

二是写作时动用材料的方式是得当的，反映给阅读者即受众的材料必须是真实可靠、准确无误的。有的材料是真实的，是生活中发生的，但使用是不得当的，如移花接木、张冠李戴。

三是材料的选用与事实核心或实质是一致的。即材料的取舍与应用文主旨之间的关系是紧密的，材料必须充分地支撑观点。如一份表扬某村是计划生育模范村的文稿，使用的材料是：该村十五年只生育了一个人口。事实是：该村是贫困村，小伙子无法找到对象，十五年只有一位小伙子找到了对象。这段材料是真实的，使用也是真实的，但这段材料只能说明该村的贫困现象，不能说明该村是计划生育模范村。材料的实质与表达主旨之间不能出现悖反。

3.写作格式的模式性写作格式的固定是应用文的显著特点。

它的形成，一方面是因为约定俗成，是历史留传、人们习以为常、共同遵守的，任何人不可随意违反它的固定的格式，否则就是不伦不类的，就达不到应用文的写作目的。当然随着社会的发展和进步，一些陈旧的约束人们的精神甚至是反映封建尊卑压迫关系的繁文缛节的格式，我们要敢于突破，敢于创新。日常应用类应用文的格式主要是约定俗成的。

关于月作文 篇2

应用文作文写作方法

一、语言的特点

掌握应用文写作语言的特点，即语言的信实性、针对性、规范化和专门化。作者运用语言的能力，主要体现在对各种文体语言的敏感和自觉把握、开拓上。应用文因其要交流业务、传递信息、宣传政策、一探讨问题，甚至需录存凭证的实用要求，其语言必然具有一些自身的特点：

1、信实性

要使各种信息得到读者的信任，其语言就应信实可靠，去伪存真，弃浮留实，不言过其实，在真实中获得自己的生命。要做到语言的信实必须做到以下几点：

(1)要掌握表述的分寸。在当用与不当用、偏高与偏低、偏大与偏小之间加以区分;事物的范围、性质要描述和归纳得恰如其分。要求表述的含义清楚，词语的内涵、外延明确，一切会导致歧义、多义和似是而非的象征、隐喻等等都应在排除之列，以免引起误解而致误导。如"成绩"与"成就"之分，"错误"与"缺点"之分，"大多数"与"绝大多数"的不同，"部分"与"大部分"的界限。

(2)表现要诚达。"诚"，就是要求有实实在在的内容，不能空话连篇，言之无物;不能装腔作势，哗众取宠;"达"，就是要求语言能原原本本地把内容表达清楚，忌浮言、假话。如介绍商品，性质、功能、售后服务、价格等都须实事求是，不吹嘘、不护短，才能在感情上取得顾客的信任。那些"王婆卖瓜，自卖自夸"的花言巧语，那种动辄"领导世界新潮流"、"誉满全球"的陈词滥调只会失信于读者，最终削弱商品的竞争力。

(3)数字要精确，字词运用要恰当。借助极富科学性和说服力的数字，发现问题、分析问题、解决问题。但应慎重，不能混用。如数字发生变化时表达要清楚，"增加了多少"与"增加到多少"并不一样;有关数字的词语要概念明确，比如"以上"、"以下"、"不足"、"超过"、"小于"、"大于"的用法不应给读者造成疑窦，如不要在"100公斤以上的"、"100公斤以下的"之后给读者留下"100公斤的"该怎么办的问号。

2、针对性

即看对象说话。许多应用文的语言，受客观环境和政策法规的制约，都应看准表述对象，因人、因事、因时、因地而异，不可千篇一律。给领导看的，要求语言庄重，文字简约;给群众看的，则要求深入浅出，语言通俗;介绍一件商品，要注意具体的对象、环境、内容和要求，做到随机应变，以获得最佳的传播效果。针对性强，就能使文章有的放矢，有助于解决问题。

3、规范化和专门化

应用写作的语言不同于其他写作，以书面语言为主。尤其在某些文种中，如命令等，只能用书面语言而不能掺杂其他语体，并大量使用规范化、专门化的词语。体现出以下特点：

(1)具有词语的稳定性与选择性的统一。所谓词语的稳定性，是指某些固定的词语相对稳定地使用于某些应用文。如介绍信的开头总以"兹有"开启下文，许多公文的结尾都以"特此"收束全文。所谓词语的选择性大多数的应用文都有一套比较固定的规范性习惯用语，供人们在写作时选用。这些习惯用语多用于应用文的标题、开头、引文、过渡与结尾处。例如：开头用语中的鉴于、为、为了、由于、遵照、按照、根据、随着、兹有、奉、近来等;结尾用语中的本、为荷、为要、为盼、此令、此复、希即遵照执行、希酌情办理、现予公布。特此函达、以上报告，请审核、当否，请批示、以上妥否，请指示等。

(2)具有句法的稳定性和灵活性的统一。所谓句法的稳定性，是指某些类型的句子在应用文中占有很大的分量。如总结中要汇报情况，请示时要阐述原因，求职信中要作自我介绍等，主要使用陈述句。应用文在有所陈述的基础上，往往要提要求，无论是上级对下级，还是下级对上级。如"以上通知，请遵照执行"，"以上请求，望领导批准为荷"等等。所谓句法的灵活性，是指在稳定性的基础上，适当地求新、求变。灵活恰当地选用句式，可使行文变化多姿，从而增强文章语言的表达效果，增强文章的外在美。例如，对事物下定义时宜用长单句、判断句;叙述事物时宜用短句;发号施令时宜用短句、单句、主动句。总之，选用什么样的句式，要根据表述内容灵活掌握。

(3)力求简洁，具有庄重感。应用文中，经常使用一些文言词语，如常用的有"经、业经、业已、兹、兹有、兹将、特、者、荷、取、于、而、则、为、为此、与之、依、逾、至、其、亦、以、尚、须、未、予、示、之……"，可增强文章的庄重感。

(4)用图式替代语言文字。图式包括图、画、符号、照片、表格、公式等。在应用文特别是科技应用文中大量使用，成为一种常见的辅助书面语言，从而形成应用文语言的又一大特色。

二、语言运用的要求

掌握语言运用的基本要求，即：语言要准确清晰、简洁明了、平实自然、得体妥帖、生动具体。

1、准确清晰

准确，即用最恰当的词语和句子如实反映客观事物，表达作者思想。清晰，是指表达时要条理清楚，意思明白。具体应做到：

(1)用词造句要准确。用词准确是指能把握词语遣用的分寸感和合适度。应精选中心词，用准修饰语。能仔细辨析同义词、近义词的用法，对词义轻重。范围宽窄、程度深浅、感情褒贬、语体雅俗、词性差别等都能烂熟于心、姻熟于手。如："分散"和"涣散"都有"不集中"的意思，"涣散"是具有贬义性质的形容词;"分散"是具有中间性质的动词。"士气涣散"就准确，"士气分散"就不准确。另外，应用文常用数字说明问题，揭示事物之间的数量关系，所以数字运用要准确无误。

(2)用词造句要通顺。指合乎语法，合乎逻辑。通顺也是实现语言准确的保证。

(3)要注意语意鲜明。有时由于特殊需要，还必须使用一些模糊语言，即用一些在外延上不确定、表意比较含糊，以及在运用上具有弹性的词语，如"近年来"、"各地"、"时有"、"大多数"。"有关部门"、"条件许可时"等。该类词语使用恰当，不仅能增加行文的灵活性，而且有助于准确地表达意思，但应谨慎使用。

2、简洁明了

简洁，所谓简洁，就是用较少的文字清楚表达较多、较丰富的内容。要抓住问题的关键，把话说到点子上。主要应做好以下四点：

一要善于观察事物，深刻理解事物，明确认识写作对象，把握住问题的关键。

二要反复锤炼，提高概括能力，杜绝堆砌修饰语现象;适当使用缩略语，如"五讲四美"等。

三要删除一切套话、空话、意思重复的话，向繁冗开刀。克服繁琐冗长的毛病是语言简洁的前提。

四要适当地采用文言词语及短语。

文言词语(包括成语、典故)行文简练，富有表现力，写作时适当采用，言简意赅。然而，"简"要得当，"简"得让人不明白或产生歧义也不行。绝不能为简而生造词语。乱缩略、滥用文言以及一概排斥某些行文必需的程式化语句。(2)明了。所谓明了，就是指明明白白、清清楚楚，一是一，二是二。要做到明了，一是要考虑周到，言尽意止;二是要注意用词通俗，不用生僻晦涩的字句;三是在运用数字的时候，只须写出计算的结果，而不须表述具体的计算过程。

3、平实自然

应用文用语应平易通俗，浅显流畅。说明事实、讲清道理即可。不搞"曲笔"，不作夸饰，不堆砌辞藻，不追求华丽，不矫揉造作，不用生僻词语，以明白、实在、自然为上。

4、得体妥帖

得体，应用文实用性强，讲究得体。主要应做到以下三点：

一是要适合特定的文体。按文体要求遣词造句，用词、语气、语体风格应符合特定的要求。保持该文体的语言特色和语言风格。如公文宜庄重，调查报告须平实，学术论文应严谨，祝谢哀问需较浓的感情色彩，广告就常用模糊的语言，使用说明书则需具体实在，商业交际文书语言要委婉，合同书的语言则要精确，颁布政策法令应庄重严肃，报喜祝捷要热烈欢快，提出申请该委婉平和，分析问题须有理有据。

二是语言适用于所写的应用文体的需要，做到需要文雅时，决不粗俗;需要委婉时，决不直露;需要明确时，决不含糊;需要模糊时，决不精确。

三是要考虑作者自己的身份，阅读的对象，约稿的单位，写作的目的，甚至还要考虑到与客观环境的和谐一致、恰到好处。比如需要登报或张贴的，语言要通俗易懂;需要宣读或广播的，语言应简明流畅，便于朗读;书信的写作，要根据远近亲疏、尊卑长幼的关系使用相应的语言;公文的写作要根据不同的文种和行文关系而使用相应的语言，否则就不得体。(2)妥贴。语言的妥帖则是指语言要合乎语法的一般规范。

5、生动具体

生动，即言词形象、逼真、有活力，能吸引人。应用文中有些文种的语言也是要求生动的，如讲话稿、调查报告、总结等。选择词语(尤其是动词的运用)时要精心，恰当、传神地运用一些修辞手法，如引用、比喻、拟人、排比等。如某篇调查报告中写当今择偶观时说："婚姻的含金量增大了。"就十分传神。语言具体，可使文章内容有血有肉，说理深刻有力。其关键在于对事物的仔细观察和深入了解。

拓展：应用文的写作技巧

应用文的语言重在实用，一个字一句话往往至关重要，有人说“笔下有财产万千，笔下有人命关天，笔下有是非曲笔，笔下有毁誉忠奸。”为这不夸张地说出了应用文语言的重要性。应用文语言一般要求平实、得体、简洁。

(1)平实。

即准确朴素，它只要求平直的叙述，恰当地议论，简洁地说明，准确通顺地把客观事实、作者的观点说清楚就行，既不能夸张渲染，也不需要描写抒情，那些华而不实的空话、大话更不能用。

(2)得体。

应用文的语言是为特定的需要服务的，要受明确的写作目的、专门的读者对象、一定的实用场合等条件的制约，因此语言使用一定要得体。颁布政令要庄重严肃。请示、申请要委婉平和。批评表扬要持之有据、分寸恰当。广播稿的语言通俗化、口语化，要尽量使用短语，避免用长句，有些词语在书面语中可适用，在广播稿中却不适用。又如解说词是供群众听的，读起来要上口，听起来要顺耳，解说词是对实物和画面进行解说的，因此，要用形象的文学语言，描绘所解说的事物和形象，感情要充沛，还可使用记叙、描写、说明、议论、抒情等综合表达方式。另外要正确使用应用文的习惯语，切实弄清它们的含义和用法。如信函中的称谓、问候和致敬语要正确使用。

(3)精简。

应用文的语言要做到言简意赅，尽量压缩文字，竭力将可有可无的字、词、句、段和空话、套话删去。

应用文往往使用某些文言词语，运用恰当，可收到精简的效果。

关于月作文 篇3

那么，到底什么是应用文呢?

关于应用文的概念， 1979 年上海辞书出版社出版的《辞海》的解释是：应用文是人们在日常生活、工作和学习中所应用的简易通俗文字，包括书信、公文、契约、启事、条据等。定义很简单，但没能概括出应用文的本质特征，仅仅指出应用文的“简易通俗”，这才只是应用文的一些方面，而不是全部特征。

根据国务院办公厅颁布的《国家行政机关公文处理办法》中对公文的定义，推广开来，应用文的定义应为：应用文是机关团体、企事业单位以及人民群众在日常工作、生产和生活中办理公务以及个人事务时，交流情况、沟通信息，具有直接实用价值和惯用格式的一种书面交际工具。这个定义规定了应用文的本质特征，使它明显区别于其他文体，又涵盖了应用文的基本特性。

应用文的起源至迟可以追溯到殷商社会晚期，也就是距今 3000 多年前，可以说我国有初步定型文字的最初年代也就伴随着有了应用文的使用。殷墟出土的甲骨卜辞，商周时期的钟鼎文，《周易》中的卦、爻辞等，都是应用文的原始形态。所以，如果说，神话是中国文学的“祖先”，那么甲骨文则是应用文的“祖先”了。

应用文的使用非常广泛，几乎涉及各个领域、各个部门、各个阶层、每个个人。比如，科研单位的人员，需要用学术论文;政府机关指导工作，需要用公文;工商企业经营，需要用合同;打官司，需要用诉状;即使个人今天生病了、不能上课，也需要用到请假条;……。相对于其它文体来说，应用文的使用频率要高得多：许多人可以一辈子不写小说、剧本、诗歌、散文，但他在工作、生活、学习中却免不了要写应用文，小到写张请假条，大到计划、总结、论文等。正如 叶圣陶 先生所说的那样：“大学毕业生不一定能写小说诗歌，但是一定要能写工作和学习中实用的文章，而且非写得既通顺又扎实不可。”

可以这么说，应用文使用的广泛，已经到了无所不在的程度。今天在中国特色的社会主义市场经济条件下，应用文是任何企事业单位和个人日常工作、生活中不可缺少的一个重要工具。

应用文同别的文体比较，有共性，也有个性。共性是他们都是对客观事物的反映，都要谋篇布局、用词造句、使用标点符号，讲究条理性、逻辑性，同样使用叙述、说明、议论等表达方式，要求准确、鲜明、生动的文风。具体表现在以下几方面。

应用文写作基础知识既有与一般文体写作的共通之处，更多的是其在写作知识运用上的独特性，只有掌握其独特性，才能正确、规范地写好应用文体。

应用文的主题就是解决问题的方法、建议。其主题是十分明确直接的，主题的确立大多不是写作者有感而发，而是应客观实际的需要，为解决实际问题而产生的，由此可以说应用文主题就是解决问题的具体方法。因此应用文的主题具有以下特点：

文学作品的主题是从生活中、从已获取的材料中提炼出来的，往往反对主题先行。而应用文主题的确立与文学作品主题的确立不同，其主题确立在全文写作之前，所谓“意在笔先”。因为应用文总是先产生了具体问题而后产生写作的需求，而解决这一问题的方法、结论往往也产生在文章写作之前;同时执笔者的写作行为往往也是被动的，是应解决问题而动笔，写作的过程更是确切地体现主题。如《国务院关于同意黑龙江省调整哈尔滨市部分行政区划的批复》一文就是为答复《调整哈尔滨市部分行政区划的请示》而写的文章，表示同意请示提出的请求事项而作，主题一定是确立在写作之前。

一般说文学作品的主题具有其复杂性，对主题的理解更呈多元化。然而应用文的主题则必须单一、明确，读者对主题的理解不允许多元，而要求理解上的同一性，这样才利于统一认识，更有利于问题的解决。如：《关于当代青年消费问题的调查报告》一文就消费观念、消费现状、消费趋势和消费结构等四个方面，展开调查，尽管涉及面广，材料较丰富，但文章紧紧围绕“当代青年消费”这一中心，内容集中，一题一议，主题单一、明确。

文学作品的主题要求含蓄、曲折，令人回味。而应用文写作就不同，要求直截了当地点明主题，表明态度，提出解决问题的措施和办法，对文章所涉及的各类问题，必须有明确的观点立场，应该怎么做，解决什么问题，达到什么目的，都要明确地表达出来。

应用文主题的表达要做到明确、显露。那么怎么才能做到主题从文章中显露出来呢?下面就给大家介绍几种表现方法：

标题显旨，就是在文章的标题中直接点明主题。如《三季度物价水平再次转降，出口增速趋于稳定》，这篇经济活动分析报告的标题就直接点明了主题，让人一看就大致明白了文章的主要内容，主题十分显露。这不失为是一种使主题显现的`好方法。

这种方式是在文章的开头或每一段落的开头用简短的语句陈述主题，使主题凸现出来。如《 2001 年经济形势展望》一开头就指出： “展望 2001 年，经济回升的势头还比较微弱，促进经济的持续向好仍然需要克服许多困难。” 开宗明义，点明主题。再如《靠名牌赢得市场——关于深圳市飞亚达(集团)股份有限公司的调查》一文在 “启示：现代企业必须重视实施名牌战略” 的小标题下，分三段来阐述这一问题，在每段开头用段首句点明主旨：第一段的段 首句： 实施名牌战略是提高产品质量、提升企业品味的内在要求。 第二段的段首句： 实施名牌战略是企业参与市场竞争尤其是国际市场竞争的客观需要。 第三段的段首句： 实施名牌战略是增强国家经济实力的重要手段。 在这三句主题句的提示下，每段的中心就十分明了。

这种方式是在文章的的结尾之处点明文章主题。如李政道的论文《基础、应用科学与生产三者关系》一文就是采用这一方法结尾。文章的结尾指出： “我再重复一下，没有基础学科就没有应用学科，没有应用学科就没有生产学科，三者是紧密结合在一起的。” 非常清晰地显示了主题。

实训：

根据下面材料概括出主题，并用主题句表现出来。

1 .目前，全世界的年教育经费已超过 2000 亿美元，在公共资金的支出中仅次于军事经费，占第二位。世界工业化国家人口只占世界人口约三分之一，其教育经费比发展中国家多十倍以上。中国人口占世界总数超过五分之一，但教育经费仅占约三十分之一。按 1982 年的数字算，人均教育费为 11.2 元人民币，属世界 14 个人均教育经费不足 5 美元的国家之一。

2 .国外有两家鞋厂，各派一位推销员到太平洋某岛国去推销本厂的鞋子。上岛后不久，他们各发回一份电报。一位的电文是：“此岛上的人都不穿鞋，明天我就回去。”另一位的电文是：“太好了!这个岛上的人都没穿上鞋子，我打算长驻此岛。”

关于月作文 篇4

序，又称叙、叙文、叙言、序言、序文、引、引言、导言等。据说序始于孔子的赞《易》。序在古代多放在书的后面，现在一般放在书的前面，而把放在书后面的序称为后序或跋。序跋的内容、体例大致相同，因而可合称序跋文。一般的书有序无跋，如觉得序意未尽，后面仍可有跋。

序有自序和他序之分。自序偏于说明著作宗旨、撰写经过、编写体例等，还可就书中的重点和难点，作简要的阐述。自序有时也称前言。他序则常常要对作者、作品作介绍和评论，或对书中的观点作引申和发挥。自序和他序可以并用，不同的观点还可以展开争鸣。

一般的读者都有读书先读序跋的习惯。他们把序比喻为游园的向导，所以有的书也称序为导言。不论是自序还是他序，都承担着帮助读者更好地理解图书内容的任务。

因此，序的第一要义，应是坦率、诚实、中肯，要对读者负责，对社会负责。为人作序者，要深入了解作者，认真地研究原著，不能凭道听途说的材料或浮光掠影的印象去敷衍成篇。大凡名家，总在某一方面学有专长。由名家作序，可以帮助读者深入堂奥，也有利于扶植人才。然而，只要有真知灼见，即使不是名家，同样也有作序的资格。

序风是文风的一个方面。有少数人碍于情面，逢面作序，由于没有认真读过原稿，只好七拉八扯罗列琐事，或兴之所至地铺演轶闻，结果序和正文常常是风马牛不相及，有序等于无序。这实在是一种不好的文风。

序大都是夹叙夹议。偏于叙的，有散文的特点；偏于议的，有论文的特点。散文也好，论文也好，都要言之有物。散文要以材料的丰富和文笔的多姿见长，论文则要以论点的深刻和分析的透辟取胜。在各种应用文体中，序是具有较大的文学价值或史料价值的。

关于月作文 篇5

你喜爱吃草莓吗?嗯，我看到你允许了，我也相同。可我吃过的草莓多半是一半红一半白的，有些还带着青绿色，偶然吃到没长熟的，往往会酸得让我牙齿颤栗，可便是这样，我对草莓仍是——嗯，热爱(或许蓝莓要更好吃)。

但本年寒假，我总算吃到了最最好吃的草莓，新鲜极了，那可是我亲手摘的。

溧水傅家边有个草莓成长基地，妈妈和朋友们景仰前去，把我也带去了(还有几个小朋友)。

“请问哪里有‘红艳’奶油草莓?”妈妈一道那儿便问，登时几个农户就拉着咱们去采。

咱们的车跟着农户的自行车后边慢慢地在乡下小路上行进，很快来到了大棚前。下了车，寒风凛冽，咱们急速钻进了大棚(几乎是被风刮进去的)。

草莓在大棚里晶亮剔透地闪着光，引诱着咱们去采，咱们有的拿盆，有的拎桶，忙着采了起来，大人们对咱们喊：“采大个的，红透了的!”

我不由得采了一颗悄然放进嘴里，嗯，嗯，delicious!又甜又凉又爽口!还有种特别的幽香，和超市里的便是不相同，我急速将剩余的一半也塞进了嘴里。

不一会儿，咱们都将自己的战利品带到了一同，比较着谁采得最多最好。我又悄悄拿出了一颗“巨无霸”草莓正要放进嘴里，就听到后边的妈妈的声响：“仍是回家洗洗再吃吧!”

关于月作文 篇6

四年级语文上册第二单元习作为“说说我的心里话”，第七单元是应用文“写回信”。四年级的孩子正处于独立意识逐渐形成的阶段，成长中会伴随许多忧愁与烦恼，成功与喜悦，他们的烦恼需要向人倾诉，他们的成功希望与人共享。所以我将“书信”教学提前到第二单元，希望使学生明白，写信就是讲心里话，旨在让学生早点熟悉书信的格式，能够在需要时与人书信沟通，既能提高自己的作文水平，又在人际交往上得到锻炼。

为了让孩子大致了解书信的格式，更深刻地明白什么是“说心里话”，课前我就孩子们开学后的表现用心给他们写了一封信，打印下来，作为讲义发放到每个孩子手中。信中，对于书信的格式要求皆在括号内做了说明，这样一目了然，不需耗费太多时间去讲解。

指导如何写好正文时，让孩子们分析了每一段的内容，以及段与段之间是怎样衔接起来的，使孩子理解，写信一定要一个内容自成一段，以免条理不清，读起来云遮雾罩；要注意段落间的衔接，如果把正文部分单独拿出来就应该是一篇结构严谨，文辞生动的好文章。

孩子们有所感悟之后，引导他们选择好写信对象，确定了材料，列好提纲后便开始写书信了。

草稿收上来后，大部分孩子书信格式正确，正文部分条理清楚，心里有一些小小的成就感。但有一点出乎我的意料，很多孩子选择写信给家长，几乎称谓、问候语结束之后，马上开始就父母的缺点：像对自己太严格，不经常陪自己、哪一次冤枉了自己等等开始“控诉”，似乎全班孩子没有预约却十分默契地开了一个“大会”。同样身为家长的我在感到好笑之余又有些生气，父母辛辛苦苦把孩子们养育大，孩子竟完全没想到在信中向父母感恩，完全从自我角度出发以他们非常单纯的心态来陈述家长的“罪状”。

合上本子，我回顾自己的课堂，虽然给孩子写信时首先肯定了他们的优点，但并没有告诉他们自己为什么要这样写。本次作文不只是要求孩子写出心里话就可以了，还要利用课堂学习教给孩子们与人交往的一些艺术。而在课前我竟没有就此做出准确的预设，自以为孩子在这方面能够无师自通。思索之后，再回到课堂我决定弥补这个失误。

让孩子们重新拿出我给他们的那封信，重读正文部分后我问：“你们认为老师给你们的这封信主要是想表扬你们的优点，还是想让你们改正缺点？”“改正缺点。”孩子们异口同声地回答。“那老师为什么还要认真地写下你们的优点呢？”孩子们你看我我看你，有的在轻轻地摇头。“你愿意听表扬话，还是爱听批评的话？”“当然是表扬话了。”他们争着回答。“那如果老师在信中只是一味地批评你们，你们爱听吗？”“不爱听。”“为什么不爱听？”“因为我们也有优点嘛！”有的孩子说道。“那就是了，你们的信中不是全部在诉说父母的不是吗？每个人既有长处，也有短处。当你想指出人家的缺点时，一定要讲究艺术。怎样才能让别人更愿意接受你的批评呢？”孩子们思考了一会儿，认为：“肯定他的优点，让他知道自己也有不足的地方，这样就会更容易接受。”“对，我们刚刚学过孔子的那句话，‘己所不欲，勿施于人’，在与人交往时，一定要将心比心。想一想，怎样说才能既不伤感情，又将心里话说出来？修改你们的作文好吗？”孩子们若有所思地点点头。

再读孩子们的作文时，虽然话语仍稚嫩，但毕竟有了设身处地的痕迹。

史佳琳同学在作文中写道：“妈妈，十年来，您的心全放在我身上：放学回家，热腾腾的饭菜已摆在饭桌上；天气寒冷，您为我准备好保暖的冬衣……在您怀里我享受着世界上最大的幸福。妈妈，谢谢您。可是，不知为什么，有时我会有一种失落感。每天放学后，我总喜欢跟在您身后，向您说说在学校发生的事情，而您总是斥责我：‘赶快写作业，别老说些没用的话！’妈妈，您能放下大人的架子和我做朋友吗？相信我们一定能。”

李旭同学在作文草稿中一个劲埋怨爸爸不陪自己，成天只知道陪朋友打麻将。修改的作文中，他先从一次与爸爸的羽毛球比赛开始，写出了当时的快乐，而后笔峰一转：“一个电话，您放下球拍匆匆地走了。爸爸，您知道我有多失望吗？我多想您也能像别人的爸爸一样多陪陪我啊！”我想，他爸爸读了这封情真意切的信一定会有所感悟的。

读着一篇篇文章，我的担心略略放下，有了一丝隐隐的喜悦。反思我们的课堂教学不是往往带有比较明确的功利色彩吗？我们将教授知识定位为教学之根本，并尽心尽力地去完成。但孩子们将来要融于社会，要与人交往，学会做人才是他们必不可少的人生功课。唐朝散文家韩愈在《师说》一文中说：“师者，所以传道授业解惑也。”“授业解惑”固然重要，但“传道”却为三者之首，可见“道”于人的重要性。

如何让孩子成为一个善良、真诚、正直、有责任感、有道德感的人，“传道”一定要融于课堂之中，真正做到“文”与“道”相统一。古人云：“道非文不著，文非道不生。”可见，文章与道德是共生共长，相互依赖的。语文教学中，学文章要悟“道”，写文章要有“道”，当学的、写的都与“道”有着亲密接触，“道德”二字也就离孩子不远了──目有所及，心有所想，行必有所为。

让我们的语文课堂成为培育真正的“人”的阵地，以文载德，以文正人，我想，这应该是本次写作指导课给我的重要启示吧。

关于月作文 篇7

报告的功能：

适用于向上级汇报工作、反映情况，答复上级机关的询问。报告的种类主要包括综合性工作报告、情况报告、答复报告等。工作报告主要用于汇报工作的进展;情况报告用于介绍经验、提出问题;答复报告用于答复上级询问或呈送(报)一些物件。

报告的写法：

(1)综合性工作报告：其结构主要包括工作情况概述、主要成绩、经验或重大进展情况、体会、存在问题和今后努力的方向。

这类报告的写法一是单项分类写作。将所要汇报的各方面的情况逐项写清，每项单独成一段，可根据需要加上序号或小标题。二是综合分类写作。即将全部内容综合后再写出情况概述、成绩经验、体会教训、意见措施。

综合性报告的写作，要做到详略得当，成绩经验、体会教训要写透写深，其余从略;要做到点面结合、主次分明，既要写出总体情况，又要正对重点做详细的说明，给人留下总体印象的同时又能抓住重点。

(2)情况报告：这类报告的正文结构为情况、问题、打算三方面。首先写事情的经过、原因、结果、性质等;其次写暴露出的问题、管理上的缺陷、工作中的疏漏等;最后写具体的处理意见和简要的建议。

(3)答复报告：这类报告的的内容要有针对性，如实呈报问题，不能答非所问。一般开头要引叙来件，然后根据要求，报告有关内容，结束语一般用“专此报告”。

关于月作文 篇8

应用文的写作手法

一种与日常生活、工作联系密切、带有应用性质的文体，是国家机关、企事业单位、社会团体及人民群众在日常工作、生活中办理公务及个人事物所使用的，具有某种惯用体式的交际工具，也称作“实用文”。应用文有广义和狭义之分。广义应用文，泛指机关、团体、企业、事业单位或个人在处理工作或日常生活中所形成的具有某些特定格式的文体，即有固定格式的信函、文件。狭义应用文，指人们日常生活中所使用的格式不那么稳定的信函或文字。

应用文一般有固定的程式，文字简明通俗，以说明议论为主，有特定的事由，对象明确，时间性强。

根据应用领域的不同，应用文分为私人文书和公务文书两大类。“私人文书”也称“个人文书”，是个人在从事政治、经济、科学、文化等活动及与其他个人来往联系中和处理事务所形成的文书书面材料，如私人函电、日记、传记、手稿、回忆录、证书、帐目等。“公务文书”也称作“公文”，是国家机关、人民团体和企业事业单位在公务活动中用以推动工作、进行管理的文书书面材料，是国家管理政务的重要手段，如请示、报告、决定、命令、批复、公告、简报等。

应用文在写作上有以下几方面的特点：行文的目的明确，针对性强；直接发生社会作用，实践性强；材料翔实、具体，真实性强；体裁形式多样而又常有惯用的款式；语言准确、简练，多采用直接表述方式。

关于月作文 篇9

应用文的种类很多，主要分为以下三类：

一般性应用文。这类应用文包括以下几种：书信、启事、会议记录、读书笔记、说明书等。

公文性应用文。这是以党和国家机关、社会团体、企事业单位的名义发出的文件类应用文，如布告、通告、批复、指示、决定、命令、请示、公函等。这类应用文往往庄重严肃，适用于特定的场合。事务性应用文。事务性应用文一般包括请柬、调查报告、规章制度及各种鉴定等，这是在处理事务时所使用的一种应用文。根据各种应用文本身的特点，可将应用文分为以下几类：

1、便条契据类

便条契据类应用文是当事人双方在事务交流中，由一方出具给对方作为凭证或说明某些问题的一种常见应用文。这类应用文通常短小精悍，可随时使用，具有法律效力。

便条契据类应用文可分为以下几种：借据、欠条、收条、领条、请假条、便条、托事条、崔托条、馈赠条、留言条等。

2、礼仪类

这是一类适用于社交场合的应用文，它的存在完全是为了促进双方之间关系的发展，同时它又是人们文明交流的一种体现。人与人之间亲疏有别、长幼有序，礼仪就是在社会交往中把握好分寸，恰如其分地把握双方的关系。礼仪类应用文是人们在相互平等、相互尊重的基础上形成的一种应用文。

礼仪类应用文主要包括以下一些常用的文体：请柬、欢迎词、

祝词、欢送词、邀请信、题词、慰问信、表扬信、感谢信、贺信、贺电、赠言等。

3、启事类

启事类应用文是指那些可以公开张贴在公共场合或通过媒介公开播放、刊登的广而告之的一类事务性应用文。

4、申请书类

申请书类应用文应属于专用书信类的.一种，其使用较为特殊，具有自身非常突出的特点，即请示性。

申请书类的应用文包括入学申请书、入党入团申请书、住房申请书、困难补助申请书、辞职类申请书。

5、专用书信类

专用书信是具有书信的格式、发文的对象或者使用目的的书信。这类书信可以分许多种，如咨询信、介绍信、推荐信、求职信、聘书、履历、说明书、报捷书、保证书、倡议书、建议书、悔过书等。

6、家书情书类

在人们的交往中，书信往来应该是最频繁的交流方式。自古至今，朋友之间互致问候、表达关心，或者情人之间互致相思、表达爱慕均使用书信这种形式。伟人名士的家书、情书也往往会给别人或后人许多启迪和帮助，这类书信为我们留下了丰富的文化遗产。

书信主要包括：写给长辈的信、写给晚辈的信、写给兄弟姐妹

的信、写给亲朋的信、初恋情书、求爱情书、热恋情书、现代流行书信等。

7、讣告悼词类

这是以致悼死者为主的一类应用文。其中有些问题只适用于特殊的任务和特定的场合，有些则广泛地应用于民间。这类应用文包括讣告、唁电、追悼会仪式、治丧名单、悼词和碑文六种。

8、经济文书

9、宣传应用文

宣传应用文指具有宣传、教育和鼓动作用的实用类文体，主要包括讲话稿、演讲稿、解说词、科普说明文、板报与墙报、标语和口语等。

10、新闻应用文

新闻应用文是一种贴近现实的、实效性强的实用文体，主要包括动态消息、综合消息、述评消息、经验消息、人物消息、简明消息、人物通讯、事件通讯、工具通讯、风貌通讯、特定、专访、新闻言论、

社论和评论员文章、编者按、短评、杂文、建议书等。

11、史传类应用文

史传类应用文是一种客观、真实地记录某一地区、组织、人物或同类事件的文体，日常生活中经常使用到的主要包括厂史、校史、家史、传记、小传、自传、评传、回忆录、大事记等。

12、英语应用文

英语应用文主要指在日常生活中使用英语表述的各类应用文，以书信为主，主要包括邀请信、介绍信、庆贺信、求职信、入学申请信、简历等。

关于月作文 篇10

一、结构的含义和作用

（３）使文章言之有文。精心安排文章结构，可以增加文章的文采，从而增强其可读性。

二、安排结构的条件

1.了解思路的含义及思路与结构的关系

1、思路的含义

思路是作者思维活动的路线，是作者在头脑中梳理、组织内容材料的过程和结果。它是作者对客观事物自身条理性的观察、理解。

作者思路清晰，结构必然有条不紊；作者思路不清晰，结构必然紊乱。经过选择的材料，只有经过合理的组织安排，使之条理化、系统化，组成一个有机的整体，才能准确鲜明地表现既定的主题。

2、思路与结构的关系

在写作构思阶段，作者的思维活动异常活跃。确立主题，选择好材料，并进而考虑如何表达主题和如何安排材料，由此逐渐形成一条清晰、连贯、独到的思维活动路线思路。此时，文章的大体框架已在作者的头脑中“闪现”出来。等到作者用书面语言把思路表达出来时，文章的结构也就具体安排好了。因此，作者思路与文章结构的关系极为密切。具体表现为以下三点：

（１）思路是形成结构的基础和内核。结构是文章最主要的表现形式。要使结构完整、严谨、匀称，动笔前，就需要作者匠心独运，形成清晰、连贯并具独创性的思路，进而“外化”成纲目清晰、严谨周密的结构。但是，文章反映客观事物，决不是对其原始形态的简单搬抄和复制，而是在符合客观事物发展规律基础上的主观创造。因此，不同的作者。不同的文体有不同的思路。思路开阔而有创见，文章的结构就新颖独特；思路狭窄而落俗，会使文章的结构板滞僵死；思路紊乱，文章的条理就必然不清；思路松散，文章的结构就不可能严密紧凑。（２）结构是思路的体现和反映。结构是思路的外显形式和文字载体。思路严密清晰，文章结构才能完整、严谨、清晰，主题才能得以准确地表达；思路紊乱、疏漏和闭塞，文章则会逻辑混乱、言而无序、首尾不能圆合。

2.了解锻炼思路的基本要求及锻炼思路的方法

（１）注意思路的条理性和逻辑性，使之清晰、周密、连贯。清晰，指展开思路要有顺序、有层次，同时对材料要加以区分和归类。周密，指思路要周到、严密，没有疏漏和缺损，不要顾此失彼，自相矛盾。连贯，指思维活动过程及其表达不仅要注意外在的次序，而且要处理好各个意思之间存在的衔接、并列、转折、因果、总分等内在联系，做到气脉贯通、流畅。

（２）注意思路的灵活性、独创性，使之活跃、开阔、敏捷。活跃与开阔，是指思路的开展要打破思维定势，进行多向探索，使之灵活、新颖而富有个性。敏捷是指思路的展开、梳理直至成型这一过程应该灵敏、迅速，使文章结构紧凑、气势流转而顺畅。

（３）养成良好的思维习惯。一是养成有序思考问题的习惯，由浅入深、由表及里、由此及彼。二是加强逻辑思维能力的训练。应用写作主要靠逻辑思维，要遵循“提出问题分析问题解决问题”这一认识规律。

（４）写作前要通盘思考，立足于写作意图、目的和所用文体特点，确定如何起笔，主体分几个部分展开，怎样收尾。

关于月作文 篇11

会议纪要

会议纪要是一种记载、反映会议情况和议定事项的纪实性公文，是贯彻落实会议精神、指导工作、解决问题、交流经验的重要工具。

会议纪要可以多向行文。向上级机关汇报会议情况，以便得到上级机关对工作的指导；向同级机关通报会议情况，以便得到同级机关的支持配合；向下级机关传达会议精神，以便统一认识，贯彻执行。

会议纪要的种类

（1）决议性会议纪要，主要记载和反映会议作出的重要决策事项，常用于各级领导机关的办公会，如省长办公会议、市（县）长办公会议等。

（2）协议性会议纪要，主要记载双边或多边会议有关内容及其达成的协议等情况，常用于领导机关主持召开的多部门协调会或不同单位共同召开的联席办公会等。

（3）研讨性会议纪要，主要记载和反映经验交流会议、各种专业会议或学术性会议的研讨情况，主要用于职能部门或学术研究机构召开的专业会议、学术研讨会议等。

会议纪要写作格式

会议纪要一般由标题、开头、正文、结尾四部分组成。

（1）标题

会议纪要的标题有以下三种写法：

（1）“会议名称＋文种”，如《全国农村工作会议纪要》等。

（2）“正标题＋副标题”，正标题提出问题或揭示会议主旨，副标题多为“会议名称＋纪要”。如《加强未成年人思想道德教育是家庭、学校和社会的共同责任——xx市xx区教育工作研讨会纪要》。这种标题常见于报刊发表的会议纪要。

（3）“发文机关名称＋会议名称＋文种”，如《国务院关于加强土地市场管理工作会议纪要》。

（2）开头

简要介绍会议的.基本情况，叙述会议的根据、目的，会议的起止时间、地点，参加会议的人员，会议的议程，主要活动和会议的结果等，然后用“现将会议主要精神纪要如下”或“现将这次会议研讨的几个问题纪要如下”等过渡句转入下文，文字一般都比较简练。

常见的写法有两种：

一是列项式，即将会议名称、时间、地点等要素依次列出，各占一行，使人一目了然。这种写法多用于办公会议纪要。

二是概述式，即将会议的基本要素用一段文字作简要叙述，使人看后对会议情况和基本精神有个大致了解。

（3）正文

一般包括会议研究的问题、讨论的意见、作出的决定和提出的措施办法等。

（1）条款法，就是把会议议定的事项用条款方式加以简要说明，分别冠以一二三四的标号，一条写一个事项。这样表述简明扼要，适用于部署工作的会议或办公会议，也适用于工作协调会等。

（2）综述法，就是将会议所讨论、研究的问题综合成若干部分，每个部分集中谈一个方面的问题，较复杂的工作会议或经验交流会议的纪要多采用这种写法。

（3）归类法，有些工作会议涉及内容较广，讨论的问题较多，这就要求按讨论问题的性质或议定事项的不同分类进行整理，分别列出序号、标题来叙述，每个标题下面视内容多少，或分段或分条来写。

（4）摘记法，就是按会议发言顺序记录每个人的发言要点，根据各人提出问题的不同角度，整理成几个问题，并署上发言人姓名、职务，有时还要加上小标题。

（5）结尾

一些会议纪要不单独写结尾，主体部分的最后一个问题写完即结束全文。

有些会议纪要单独写一段结尾，或是写会议主持人或其他领导人的总结讲话；或是对会议作出一些基本估价，发出号召，提出希望。

范例

南昌县人民政府第63次常务会议纪要

20xx年8月1日晚上，县委副、县长陈翔在县政府六楼第二会议室主持召开了县政府第63次常务会议。纪要如下：

一、会议观看了《“媒体聚光镜”光碟》，通报了“媒体聚光镜”有关情况

二、会议书面传达了全省农村人居环境整治现场推进会会议精神及南昌市贯彻落实意见

三、会议传达学习了全省医改工作暨县域综合医改试点启动电视电话会议精神

四、会议传达学习了全国安全生产电视电话会议精神和全省安全生产“打非治违”百日动员部署视频会议精神

五、会议传达学习了全省深化“放管服”改革优化营商环境电视电话会议精神和南昌市政府办公厅《关于印发南昌市工程建设项目审批制度改革实施方案的通知》

六、会议审议了县行政审批局提请的《南昌县（小蓝经开区）工程建设项目审批制度改革实施方案》、《南昌县（小蓝经开区）推行“六多合一”审批服务模式实施方案及各实施细则》和《南昌县(小蓝经开区)工程建设项目竣工联合验收管理办法》

七、会议审议了县生态环境局提请的《南昌县（小蓝经开区）贯彻落实省生态环境保护督察反馈意见整改方案（呈审稿）》

八、会议审议了县民政局提请的《关于加强和完善城乡社区治理的实施意见》

九、会议审议了县生态环境局、县农业农村局提请的《南昌县农村生活污水处理设施运行维护管理暂行办法》和《南昌县农村污水处理设施运维考评办法（试行）》

十、会议审议了县扶贫办提请的《关于提请研究南昌县财政扶贫资金项目的请示》

十一、会议审议了县文投公司提请的《关于申请增加并拨付注册资本金8000万元的请示》

关于月作文 篇12

应用文的种类极为广泛，包括请假条、留言条、感谢信、表扬信、决心书及各种通知、申请书、倡议书、会议总结、读书笔记、日记、书信……每种应用文都有一个固定的格式。下面为您介绍的是公考应用文格式，欢迎查看~

一、标题

应用文标题的固定格式：发文机关+关于+事由+的+文种

另一种情况，如果题干本身给定标题，我们就要按照给定的标题去写，需要注意的是，给定标题仍然需要抄写在答题卡上，以保证格式的完整。比如：

【2010年国考省部级】假设你是沿海某省省政府工作人员，请结合给定资料，草拟一份《关于将半岛蓝色经济区纳入国家发展战略的报告》的内容要点。（20分）

要求：（1）内容全面，有针对性；（2）条理清楚，表达简明，不超过400字。

这是一道给定标题的应用文，因此当我们写应用文标题时候，我们就要按照给定标题书写。

二、称谓

对于称谓，其实就是这篇文章是写给谁或者是让谁去阅读，那么称谓这里也是有要求的，称谓和标题也一样，有时候会给定称谓，有时会需要自己拟定称谓，而且称谓要记得左顶格，末尾冒号，比如：

【2014年国考（地市级）】“给定资料2”中心理援助专家团提议开展“火红绸带心理援助行动”.假定在某次救灾工作中救灾指挥部决定采纳这个提议，请你结合“给定资料2”,以专家团的名义给参与救灾的各界人士写一份倡议书。（15分）

要求：（1）内容具体，指向明确；（2）语言生动，有感染力；（3）不超过400字。

比如这道题就是给定称谓，直接告诉我们的称谓是“参与救灾的各界人士”,我们要按照给定称谓去写，但是有时候也不会直接告诉我们文种写给谁，需要我们学会“情景模拟”,直接的说就是学会将自己代入情景，思考写作对象是谁，比如：

【2014年国考副省级】“给定资料3”介绍了S大学举办心理健康节活动的情况。假如你是该省教育厅的一名工作人员，全程观摩了这次活动，校方请你在这次活动的总结会上发言，请草拟一个简短的发言稿。

要求：（1）内容具体，符合实际；（2）目的明确，切合主题；（3）语言生动，有感染力；（4）不超过500字。

这道题大家会发现要求写一个发言稿，而且发言稿的地点是在学校，因此通过情景模拟，我们会发现，在学校里面发言，只有老师和学生，因此，这道题的称谓就可以为“各位老师，同学们：”.

三、落款

落款包括两部分，发文机关和成文日期，这里的发文机关和刚才标题里面的发文机关一定要对应，成文日期是以领导的签发日期为准，考试中一般写考试当天日期即可，具体位置一般按一下方法写作：从右往左数四格，写成文日期，如果发文机关字数大于成文日期，那么成文日期和发文机关要右对齐；如果发文机关字数小于成文日期，那么发文机关就要相对于成文日期居中。

最后一点需要注意的是，如果应用文写作题干中出现“写内容要点”、“列提纲”、“不必考虑行文格式”等字眼，一般情况下可以省略称谓和落款部分。只写标题和正文即可。

提醒大家，应用文备考需要经常动笔练习，在练习过程中掌握应用文的个事和写作技巧。

关于月作文 篇13

一、爱国，热爱民族，热爱传统

1、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。林则徐

2、为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。张载

3、壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。岳飞

4、靖康耻，犹未雪;臣子恨，何时灭。岳飞

5、以身殉道不苟生，道在光明照千古。文天祥

6、松柏后凋于岁寒，鸡鸣不已于风雨。保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。顾炎武《日知论》

二、热爱生命，感恩，爱心，热情

1、当我们真正热爱这世界时，我们才真正生活在这世上。泰戈尔

2、生命是永恒不断的创造，因为在它内部蕴含着过剩的精力，它不断流溢，越出时间和空间的界限，它不断地追求，以形形色色的自我形式表现出来。泰戈尔

3、人生不是一支短短的蜡烛，而是一支暂时由我们拿着的火炬。我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。萧伯纳

4、我不去想未来是平坦还是泥泞，只要热爱生命，一切，都在意料之中。汪国真

5、譬之一草一木，其能发生者，理也;其既发生，则事也;既发生之后，夭乔滋植，情状万千，咸有自得之趣，则情也。叶燮

6、人间如果没有爱，太阳也会灭。雨果

7、君子莫大于与人为善。孟子

8、我期望理解，但是也慢慢地感受到了一种责任，给予比接受伟大，去爱比被爱伟大。海明威

9、岁月悠悠，衰微只及肌肤;热忱抛却，颓废必致灵魂。塞缪尔厄尔曼

10、灵魂里的一滴仇恨，会扩散开来毁掉所有色彩，就像白牛奶里的一滴黑墨水。艾丽丝门罗《爱的进程》

11、死者不像生者那样极易失去爱，他们珍藏着我们的爱，直至我们也化为黄土。梅特林克

三、珍惜享受时间，生命的可能性

1、内心丰富的人不需要任何外在的东西，但需要与之相反的宁静的闲暇。叔本华

2、普通的人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。叔本华

3、志士惜年，贤人昔日，圣人惜时。魏源

4、得时无怠，时不再来。范蠡

5、在生活里，我们命中碰到的一切美好的东西，都是以秒计算的。高尔基

6、最长的莫过于时间，因为它永远无穷尽，最短的也不莫过时间，因为我们所有的计划都来不及完成。伏尔泰

7、因为时间永远分岔，通向无数的未来。在将来的某个时刻，我可能成为您的敌人。博尔赫斯

8、世事茫茫，光阴有限，算来何必奔忙?人生碌碌，竟短论长，却不道荣枯有数，得失难量。沈复《浮生六记》

四、兴趣、适合、适应、随遇而安

1、如果一个人不知道他要驶向何方，那么任何风都不是顺风。塞涅卡

2、真正的闲暇并不是说什么事也不做，而是能够自由地做自己感兴趣的事。萧伯纳

3、每一个人降生到这个世界上来，一定有一个对于他最合宜的位置。周国平

4、人的生命就是不断地适应再适应。哈代

5、人本过客来无处，休说故里在何方，随遇而安无不可，人间到处有花香。林语堂

五、反面：贪欲，权力，罪恶

1、权力存于人心，信则有，不信则无。惑人的把戏，如浮影游墙。即便是矮小之人，也能投射巨大的影子。乔治马丁

2、一旦堕入笑骂由人的尘世，威猛有力的羽翼却寸步难行。波德莱尔《恶之花》

关于月作文 篇14

1．要实事求是，成绩不能夸大，缺点不能缩小，更不能弄虚作假。这是分析得出教训的基础。

2．条理要清楚。总结是写给别人看的，条理不清楚，人们就会看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。

3．要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有主要的，有次要的。写作时要去粗取精，总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。

总结分为三部分：标题、正文、日期。标题，通常应标明总结的单位（如果是个人的姓名，一般放在标题下或在日期前）、所总结的时间段、所总结的项目或内容。标题也可分正副标题，正标题从虚，从总结的背景、意义、影响等角度切入；副标题从实，与只有一个标题时一样。正文，是总结的主要部分，一般可分为四个部分：情况概述，成绩和经验，存在的问题和教训，今后努力的方向。其中，“成绩和经验”是总结的主要部分，必须认真对待。此外，“存在的问题和教训”在总结中也要重点提及。“存在的问题”是指在实践中意识到应当解决而暂时没有解决或没有办法解决的问题；“教训”是由于思想不对头，方法不得当，或其他一些原因犯了错误，造成损失而得出的反面经验。结尾，要写明日期。

（1）全面工作总结的格式。标题要写明：单位名称、总结的时间段、总结的类别；正文要写清所开展的活动，成绩有哪些，问题有哪些，经验体会，今后的打算或建议；最后在文末留下总结人姓名、总结时间。

（2）专题工作总结的格式。专题工作总结是针对某一项具体的活动所做的总结，不必像全面工作总结那样详细。但也分三部分：第一部分为标题；第二部分主要有五个方面：活动目的，活动时间，基本情况，成绩问题，经验和体会；第三部分则写明总结人姓名，总结时间。

200X年7月，我响应团中央的号召参加了“西部计划”志愿服务行动，现服务于宁夏回族自治区吴忠市红寺堡开发区群工部。在一年的志愿服务工作中，我努力践行志愿者精神，恪尽职守，很好地完成了组织交给我的每一项工作，得到了领导和群众的一致好评。下面是我一年服务工作的简要总结：

刚来红寺堡时，我被分到了扶贫办，主要工作是协同扶贫办其他两位同志搞项目验收工作以及扶贫项目数据库的录入工作。刚来工作的时候，心里还真没底，因为我并非农学专业出身，不知道自己能不能适应这里与农业相关的工作。第一天上班，单位的领导什么也没给我安排，只是让我先熟悉一下环境。同事们都有各自的工作，大家对我只是简单招呼一下，便各自忙开了。第二天，我便主动找事做。首先了解数据库的录入工作，我端坐在电脑前，手中捧着厚厚的项目档案仔细地看，熟悉需要录入的条目。由于此项工作时间紧，工作量大，专业技术要求高，加上办公室其他人员对项目录入系统软件较生疏，所以，此项工作只能由我一个人承担。为了不使这项工作落后于其他县，拖全市的后腿，我利用一切时间，放弃周末休息时间，一个人在办公室里加班加点，保质保量地提前完成了200X年“十万贫困户养羊工程”项目数据库的录入工作，且无一录错，圆满地完成了上级布置的任务。

在领导和同事的大力支持和指导下，我在做好本职工作的同时，常常深入实践，积极参与各种活动。我经常跟随领导下乡开展农村调研活动。通过和老百姓接触，我了解了他们的生活，同时，他们也了解了“西部计划”的大学生志愿者。200X年9月，在“十万贫困户养羊工程”项目实施过程中，“羊只发放”环节出现了问题，致使群众上访，我和另外一名志愿者协助扶贫办的工作人员深入基层，到开发区南川乡马段头村，挨家挨户进行摸底调查，最后圆满地给群众解决了问题，并写成《“十万贫困户养羊工程”项目实施调查报告》，受到了领导的表扬。在此过程中，我学到了很多和老百姓交心谈心的技巧，开展扶贫工作以及处理人际关系的方法，这些为我以后的工作奠定了良好的基础。200X年11月份，在由区、市组成的验收团对红寺堡“劳务输出”工作验收期间，我积极参加“劳务输出”后勤服务，无怨无悔地为参加“劳务输出”验收的领导和工作人员提供良好的服务，为红寺堡顺利通过验收做了自己应该做的工作。

由于我在扶贫办群众工作做得比较好，200X年底，组织上调我到红寺堡群工部开展志愿服务工作。到红寺堡群工部后，我积极参加由开发区组织的“三下乡”活动。在活动中，我和其他志愿者向当地农民宣传法律知识，发放农业实用技术资料1000余份，同时还为农民书写春联150多副，取得了良好的社会效应，提高了农民朋友的法律、文化意识。

在群工部，由于我并非文秘专业出身，对办公室工作不甚了解，所以为了克服自身不足，我除了向同事们学习经验外，自己也在业余时间不断学习公文写作知识，认真研读有关政策、法规方面的报刊和书籍，并将理论和实践相结合，起草文件20份，写作报告材料10余篇。

在红寺堡的这些日子里，我深切感受到西部人民对我们大学生志愿者的热忱和对人才的渴求与尊重。越艰苦的地方，越能锻炼一个人，我相信，无论自己以后在什么样的工作岗位，我都不会忘记自己曾经在这片热土上播撒过希望的种子，不会忘记这片我曾经挥洒过汗水的热土！我坚信，红寺堡的明天会更加美好！

岗位是平凡的，青春是火热的，一年的志愿服务固然艰辛，但我取得了成绩，得到了群众的认可。我被自治区评为“宁夏优秀青年志愿者”。在以后的日子里，我要继续发扬志愿精神，以兢兢业业、勇于创新的姿态，为祖国的发展尽一份绵薄之力。

[应用文总结怎么写]

关于月作文 篇15

我有一个文具盒，它是我九岁生日那天妈妈送给我的生日礼物。

我的文具盒长十五厘米宽五厘米，盖上有一个精美的图案画的是一个老师在黑板上写字，背面是看课程表。打开文具盒有两层第一躺着的是一只自动笔和一卷胶布，第二层躺着的是钢笔和尺子下边是乘法口诀表旁边有一个男孩子在弹琴。整个盒身是清爽的天蓝色像宝石一样。

当我写作业时，文具盒就让笔出来给我写字。当我写错字的时候文具盒就让我的橡皮出来帮我把错字擦干净。

每当看到文具盒时，就像看到我的朋友一样。当我遇到烦恼时，一看到它我的烦恼好像一下子减少了许多，当我遇到困难无法解决时，它像在说：“你一定能行。”鼓励着我坚持下去。

两年过去了，这个文具盒一直放在我的书包里陪伴着我，走过快乐的童年。

写路途的作文集合

写作需要反复斟酌和构思，多次尝试可以增强我们的逻辑思维。你有时在写作时是否经常遇到毫无思绪的情况？这篇文章的主题与"写路途的作文"密切相关，如果你认为这份资料值得分享，请分享给你的朋友们！

写路途的作文 篇1

盼望着，盼望着，寒假终于来到了因为每年我和妈妈都会回山东过春节，今年也不例外。

二月七号，我和妈妈拉着行李箱，背着大包小包出发了。我们坐地铁来到了成都火车站，经过了安检和候车终于登上了北上的列车。

我们买的是卧铺票，上了车后我激动地找着我们的铺位。一个上铺一个下铺，铺位上整齐地放着枕头和被子，两个床铺中间有一个小桌子，桌子上放着水瓶和一个花瓶，让人感觉很温馨。我们这个小包间共有四个铺位，另外的两个旅客也来了，是一家三口，我们互相介绍了一下算是认识了。叔叔很友善，放好他们的行李后又帮我们把行李箱放了上去。

火车缓缓地驶出了车站，我和那个小妹妹欢呼跳跃着。车厢里放着欢快的音乐，我和小妹妹都把准备的零食拿出来吃着，大人们有说有笑地聊天。

火车拖着长长的尾巴发出“呼吸”的声音。时间一分一秒地流逝，看着窗外风景一点也不觉得无聊。太阳悄悄地爬上了我的被窝，我不知道什么时候睡着了。

等我醒来天已经快亮了，妈妈告诉我也快下车了，想到快见到外公外婆了，我心里别提多高兴了。

火车缓缓进站了，慢慢地停了下来，我和妈妈告别了小妹妹一家带着行李下车了。

望着长长的火车我竟有点不舍，它穿着绿色的衣服，拖着长长的尾巴和数不清的车轮静静地停在车轨上。再见了可爱的大家伙，希望回程还能见到你！

写路途的作文 篇2

在成长的过程中，也许有过一丝丝遗憾，但却从未想过停止成长的脚步。

---题记

在成长的过程中收获快乐。因为经过时间的磨练，我的每一天都得到了满足。因为我的乐观与幽默，使我的每一天，都充满了欢声笑语。

成长，教会了我尊重——尊重别人也尊重自己。对生命的尊重教会了我仁爱；对自然的尊重教会了我大度；对人生的尊重，教会我怎样面对挫折与失败……

当然这些尊重，也教会了我友谊，让我收获了快乐！

小时候，快乐用一颗糖满足；长大了，快乐用友谊满足；成人了，快乐是找到一份自己喜爱的工作；中年时，快乐是自己有一个幸福的港湾；老年时，快乐是自己有一个健康的身体！

不要责备成长的艰辛与苦涩，用心体会，就会收获快乐。

每一年每一天我们都在成长，在成长的路途中，我们也收获着美好！

写路途的作文 篇3

今天放假，妈妈决定让我玩一个小时的电脑。不过电脑没玩一小时，甚至连鼠标都没碰到一秒钟，却逃亡了一小时，这是怎么回事呢？ 妈妈出去的时候要我边玩边带表弟。

妈妈在的时候表弟乖乖地坐在床上看《熊出没》，妈妈一走，哇！发生了奇迹般的变化，原来坐的挺像一个幼儿园的小朋友，现在他架着二郎腿，双手抱着胸，眼睛笑得都快成一条线了。就只差根香烟叼在嘴里了吧！我刚叫他的名字，他就拿起遥控器准备向我扔来，嘴里说道：“别跑 ，让你看看我的厉害！”――表弟说的台词和《熊出没》上光头强说的几乎一模一样。要我说这《熊出没》就不该给幼儿园的小孩看！呀！我光顾着想了，遥控器已经朝我飞来。我敏捷地向墙旁一侧，眼睛一直盯着遥控器，只听到“咚”的一声，我像老鼠见了猫似的狂奔起来。只听得表弟气势汹汹地说道：想跑，没那么容易，让你尝尝我的厉害！说着，又向我追来…… 就这样，我足足坚持了一个小时。

妈妈终于回来了，她看着我和表弟满头大汗、气喘吁吁的，丈二和尚摸不着头脑。我的天，大逃亡终于结束了！

写路途的作文 篇4

什么是快乐？

曾点说：“浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”孔子沉吟片刻，幽幽地说：“我与点也。”

锦衣遍身的大夫试探问庄子是否愿意做楚相，庄子叹气一声：“往矣，吾将曳尾于涂中。”

余光中说李白：“酒入豪肠，三分化作了剑气，七分浸润了月光，吐一口秀气，便是半个盛唐。”显得李白是这般的威武与高大，而他也未尝不感叹——“但愿常醉不复醒”。

公西华不明白曾点的恬然；孟子也始终达不到庄子这般“天地之大美”的雄壮；即便是杜甫，也未必明了李白漂泊时的真性情。悟言一室之内与放浪形骸之外不过是快乐的过程与烦恼的发泄。

于是我们停下来，轻轻抚摸脚上的伤口，让流血凝固，让呼吸顺畅，去体味那难得的静谧，然而我们却在不断老去。

成天在沂水边嬉闹，终究有一天会觉得疲倦，烦恼于毫无创意的生活和平淡的乏味。于是，这种悠闲的生活形式即便是得到了孔子的赞美也终究没有成为圣人奉行的准则。

或许公西华那种指挥千乘的霸气与雄壮，也是一种快乐？

有人说这个世界愈罪恶，庄子的故事就愈荒诞，就像一种无声的痛诉，愤恨的指责。曳尾于涂中或许是得到了一份清闲，但终究逃离不了内心的自我争辩与谴责的烦恼。

李白固然傲气，但“蓬蒿人”与“钟鼓馔玉”的取舍斗争，或许已早让他身心疲惫而烦恼不堪。贺知章惊叹“谪仙人”，唐玄宗“降辇步迎”，盛名天下的壮丽，也是一种快乐。

我们抚摸着伤口，倍感疼痛，而回望过去，那却是快乐的满足。

苏格拉底与柏拉图正站在爱琴海边，思辩着人间最伟大的智慧；释迦牟尼在菩提树下静坐着，哀伤着人世间一切罪恶的源泉；孔子在大陆的东岸，带领着他的万千弟子，开始享受人类思想的精粹和伟大。

这是上帝的微笑，人类的快乐。

成千上万的犹太人被赶进阴暗潮湿的集中营，他们觳觫着，恐惧着；炮弹的爆炸声惊醒了珍珠港的清晨，硝烟撩开了醉人的晨雾，然后是人们的哀号和机枪的突突声；抗日战场上的杀戮、战斗、谈判、进攻，预示着这是一场艰苦卓绝的战斗，不停地有人倒下，后面的勇士扛起他们血迹斑斑的钢枪。

这是上帝的烦恼，人类的悲哀。

我们走过的道路上布满荆棘，我们的双脚伤痕累累，我们的过去无比艰辛。

我们走过的道路上布满挑战，我们不断抚平那些创伤。我们的未来？

嗯，应该是无比快乐的。

写路途的作文 篇5

喂？回趟老家。

一通电话让我们长途跋涉，赶回老家。为了让在老家的老奶奶再看一眼她心心念念的孩子们。

天，灰蒙蒙的，阴沉沉的，没有往日的蓝天白云，万里晴空，只剩下暗黄的浊云和一棵棵灰枯的树。阴郁的气氛，让我的心中无端的有了一丝担忧

一个上午的漫漫征途，终于抵达了目的地。大街上一个人也没有，空荡荡的，一点也没有要过年的气氛。吃完中午饭，我们很快到老奶奶家去看她。房间里的人很多，我们慢慢长大，有的出去工作，有的出去上学，都去了不同城市，不同地区，难得相聚。我走进房间，看到躺在床上的老奶奶一直在大口的喘着气，我的心好像压了块块大石一般沉重，而她看着我们，脸上流露出欣慰的笑。我走到床边，老奶奶只是紧紧地握住我的手，半天没说一句话。

我们陪着她待了一会儿后就赶回来了，又是几个小时的路途。坐了一天的车，看着高速沿边的风景，悠远苍茫。两旁的风景，从窄小的车窗中不停的倒退，好像那些不断逝去的时光，越来越远只留下匆匆的身影与朦胧的回忆

我想，人的一生就是一段路途。一路上，你会遇到许多人和事。有朋友的理解，有老师的培养，有父母的教导和长辈们浓浓的牵挂。一路上，你难免会遇到几个绊脚石。有困难，有失败，有伤心，也有不解但只要勇敢的跨过，一切都会变好。

夕阳在我们眼前落下，为本来灰黄的天空染了一片红色，鸟儿也忙着回家与亲人团聚。一段路途，联系着这来自四面八方的亲情。时间如白驹过隙，我们渐渐长大，长辈们却在慢慢变老。我们正在通过自己的努力找到属于自己的路途，却忘了，这一路少不了家人的思念与牵挂。

所以，有时间就回家看看吧，多陪陪家人，不要等到物是人非，再追悔莫及。

写路途的作文 篇6

从前教师给我讲过一个故事其标题我以不大清楚但内容很有鼓励性，你是一棵大树仍是一棵小草。

教师说假使你是一棵小草即使你每天都在生长但你还会被他人踩过，那怕你在怎样尽力生长，你始终是一棵小草一点也不会引起人的留意，踩你的人不会由于你的苦楚而感到苦楚。但我以为你不是那仅有一个被踩得小草，由于雨后春笋都是你的火伴，我不以为当人踏入草丛时会只踩你一个，你不用改动你是小草的身份，正相反你要尽力去改动自己，你要记住你便是你，哪怕是一株小草明知没有出路也要向前尽力，你要相信你是最有潜力的一只小草你能够超越树，你能够将根长满满座山头，你能够是史上最大的小草让人拍案叫绝。

那树哪？是的教师说的对你不会被人踩你俯视着咱们，由于你的高度让咱们不得不俯视，但这并不是咱们屈从的理由，人都是不服输的。那怕把我比作小草也相同，你和蔼可亲但再怎样保护也遮挡不了你对咱们的嗤之以鼻。你会怎样？当有一个人看到你时，是的他无法从你身上踩过，他会怎样？之后你会被锯断做成4000至6000双筷子价值不到300元，你的根会被做成根雕，你没有活下来的时机就连你生前活着的土地也盖上了公共厕所，这便是生的巨大死的荣耀，或许你死前坠落了一颗种子你央求咱们在帮帮你，是的咱们还会帮你，咱们只期望等你再次生长起来时不要小看咱们，不要忘掉开端正因咱们的陪同才有了后来。我只想告知那些后来成功的人不由于你后来的成功而因你本是小草而羞耻，你便是你。

这篇作文我并不想辩驳教师的话！但我只想鼓励一下那些学习欠好的同学，别无他意，愿你生长！你是大树仍是小草？

我不期望从过分专业的视点去剖析这篇作文只需你能有决心和动力也不费我的苦心了！

蝴蝶作文集合

写作文能够让我们更好地了解语言和文字的运用，写作是一个发现自己真正想法和理念的过程。好的作文，必须是情感与文字相适应的，想写作又担心写不好作文怎么办？笔稿范文网为大家搜集整理了这篇“蝴蝶作文”的内容，希望您与您的朋友们分享这篇文章共同成长！

蝴蝶作文【篇1】

一天早上，天色晴朗，阳光暖烘烘的照着大地，小丽穿戴漂亮的裙子，头上戴着妈妈刚买来的蝴蝶结，痛快的走向操场。忽然，她看见地上有些白色的东西，走近一看，原来是米粒。小丽摸摸脑袋想：是谁洒的米粒呢？

小丽顺着米粒道走，看到小明扛着米袋，她发现小明扛的米袋上漏了一个大洞。她连忙加快了脚步，一边挥手，一边大声的喊：“小明，你等等我！”小明转头一看，原来是小丽。小明迷惑的问：“小丽，怎么了？”小丽说：“你的米袋上破了一个大洞，米粒一直在漏呢！”小明说：“这可怎么办呢？怎么才能把米袋上的洞给补上呢？”小丽想了想，忽然，灵机一动，摘下了自己头上的蝴蝶结，系在了漏洞上。米袋上的米不再漏了。

小明看着补好的米袋，连声说：“谢谢你，小丽！假如没有你，我的米就要漏光了。”小丽说：“不用谢，同学之间应该互相帮助的。”

米袋上的蝴蝶结在阳光的照射下闪闪发光，似乎在对小丽说：“你真是一个助人为乐的好孩子！”

蝴蝶作文【篇2】

春末夏初的一个中午，一个叫毛阿牛的小孩子，由于家里天色太热，就离开家到小河里戏水。

走出家门，映入眼帘的是如画一般的美景：路边稀疏的竹篱，是用是非不一的木柴拼结而成，上面长满了黑绿的青苔斑，似乎是有人故意涂上去做装饰一样，一朵朵紫色的牵牛花环绕纠缠在上面，披发发着沁人的芬芳。小路曲曲折折的向前延伸，给人增添了几丝神秘。绿茵茵的草地上，有一棵粗壮的桃树，上面的桃花已经落了不少，落下的花瓣为大树妈妈捂脚；为大地爸爸换上新装。可枝头的树叶很稀少，却嫩得让人不忍心去触摸。

突然，一块金黄的“丝绸”向他飞来。他使劲揉了揉眼睛定神一看，哟，原来是一只锦绣的黄蝴蝶呀！假如我捉住它，小伙伴一定羡慕不已的！于是，他一路跟在蝴蝶后面，在地上潜在着，一到合适的时机，就扑上去。没抓到，又蹲下来预备着再一次进攻。

阿牛紧追蝴蝶不放，许久，蝴蝶好像飞累了，停在一朵油菜花上休息。“哈哈，机会来了！等会儿就跟我回家吧！”他沾沾自喜道。说完就蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，迅速地像老虎一样猛扑上去，可一不小心被一个小石头给拌倒了，摔了个“狗啃泥”！等阿牛爬起来时，蝴蝶已经飞向了油菜花地，他连忙遇上去，“哎呀！糟糕！”蝴蝶和油菜花颜色相近，找不到了！

毛阿牛只好闷闷不乐地到小河里玩水去了。

蝴蝶作文【篇3】

我们在蝴蝶博物馆前排着队，队伍就像一条长龙，大家都在静静地等着。天边一群候鸟飞过，有两只回过头好奇地看着我们，好像要问我们：“你们在干什么呀？”我觉得，它们怎么也想不到，我们这是在等着参观蝴蝶展呢。

队伍一步一步地挪动着，我抑制着兴奋的心情——我早想亲眼目睹那些美丽精致的蝴蝶标本了。不知过了多久，我终于进了大门，看到了那些漂亮的蝴蝶标本。

首先，映入眼帘的是一只名为“炫凤蝶”的蝴蝶，只见它全身呈粉红色的，十分漂亮，翅膀上的黑斑点成了衬托的黑耀石。第二个是一只黄中带粉的小蝴蝶，小巧玲珑的身子真可爱！看，它娇巧的身子，正张开着翅膀，好像在阳光下跳着舞呢；在灯光的照耀下，小蝴蝶欲发欲显得栩栩如生。小蝴蝶的旁边，有一只蝴蝶单脚站着，让人想到电视节日上那些跳芭蕾舞的舞蹈家们。

如果要说最精致的，还要数博物馆中央的那只“七彩蝶”。

快看！这只七彩蝶是由许多只不同颜色的蝴蝶“融合”而成的，可以说是蝶中之王，天之骄子了。只见它的翅膀既要张开，又像要合上；让人不难想到，在雨后的晴天时，这只七彩蝶张着翅膀，飞向了蓝天，为雨后的彩虹增添了一份色彩。

随后，我又参观了“爱之蝶”“彩虹蝶”等标本。这次参观，七彩蝶让我感受到那萦绕心间的美。

蝴蝶作文【篇4】

蝴蝶是大自然中令人赞叹的奇妙生物，它翩翩起舞的姿态、丰富多彩的羽翅、细腻而华丽的斑纹，都让人难以忘怀。我曾有幸近距离观察过蝴蝶的一生，简直像进入了一个神秘的仙境。

蝴蝶的一生可以分为四个阶段：卵、幼虫、蛹和成虫。让我们从蝴蝶的卵开始说起。蝴蝶的卵通常是黄色或绿色的，形状各异。我还记得曾经发现过一颗卵，它像一个小小的珍珠，摆在一片绿叶上。卵的壳是坚硬的，起到保护内部胚胎的作用。几天过后，卵会孵化，一只可爱而活泼的幼虫会从中出来。

幼虫是蝴蝶生命周期中的第二个阶段，也是最令人惊讶的一个阶段。它们的外表呈现出各种各样的颜色和图案，有的有红黄相间的斑纹，有的像棒棒糖一样的竖纹。幼虫身体柔软，长得相当快，每当它们吃饱了，就会脱掉外皮，重新长出一层新的皮，这样重复几次就会长成一室神奇的生物。幼虫非常喜欢吃叶子，特别是它们的宿主植物。我曾经在花园里看到一只幼虫正在努力啃食着一片嫩绿的植物叶片，它的动作十分有趣，就像是在冬天里享受巧克力一样。

当幼虫吃饱后，它们会停止进食，找到一个适合的地方安静地吐丝，将自己包裹在一个小小的茧中，开始进入蛹的状态。这是蝴蝶的生命周期中的第三个阶段。蛹的外表并不起眼，它们一般是棕色的，有一种坚硬的感觉。但是，无论外表如何，里面却是一个众多奇妙的变化正在进行的舞台。蛹里的幼虫经过一段时间，慢慢变成了一个美丽的蝴蝶。这个过程是如此神奇，似乎在无声中进行。

当所有的变化完成后，一个绚丽的成虫就会从蛹中破壳而出。成虫的翅膀是它们最美丽的部分，丰富多彩的颜色、精致的纹理，让人瞬间陶醉其中。有时候，我站在花边，看着蝴蝶在花丛间翩翩起舞，宛如绵延的音符在空中飞舞。

蝴蝶是大自然的艺术品，也是生命中的奇迹。它们的一生教会了我们许多东西：坚持、变化和美丽。无论是蝴蝶的从卵到幼虫的变化，还是从蛹到成虫的华丽蜕变，都是如此不可思议。蝴蝶的美丽不仅仅存在于它们的羽翅上，更存在于它们一生的奇妙旅程中。每一只蝴蝶都是大自然创造的杰作，它们用美丽和轻盈的姿态，为这片大地带来了一份神秘与愉悦。

蝴蝶作文【篇5】

我家的小花园里种着各种花草。古人性:“花香自有蜂蝶来”。所以每到花开时，天天我总要进园几回，看花，也看蜂蝶。

一天，我又走进花园。只见两只小蝴蝶在花丛中飞来飞去。它们都穿戴漂亮的黄色衣服，花斑的鞋儿，似乎小巧锦绣的演员，灵敏而轻巧地跳着舞，多可爱的小生灵啊!突然，两只小蝴蝶落在了一朵黄色的花蕊上。哦，它是在采花粉呀!

看着看着，我忍不住伸出手，静静地把它捏住了。另一只小蝴蝶吓得慌忙飞走了，很快便无影无踪。在我手上的小蝴蝶扑打着双翼，似乎哭着请求:“好心的小朋友，放我回家吧!我要找妹妹!”整理时，我心里觉得很惭愧。是呀，我怎忍心把人家一对亲姐妹拆披发呢?怎能把自己的欢乐建立在别人的痛苦之上呢?于是，我轻轻地松开了手，歉仄地对它说:“飞吧，小蝴蝶!”

小蝴蝶翩翩起舞，在花丛中飞了一圈，仿佛是在感谢我。

总评:

捉蝴蝶是孩子们糊口中的一件寻常事，但小作者却能从中挖出新奇而深刻的主题，并以浓浓的人情味表现出对正义和善良的追求，这是十分可贵的。文章短小柔美，用词较正确。

蝴蝶作文【篇6】

小蝴蝶，请你原谅我！当我看见你悄悄地停在树枝上，就被深深地吸引住了。瞧，你的身体，多锦绣！翅膀上黑里透了一点红，红里带着一点绿。

由于，你其实是太显眼了，所以我情不自禁地拿出水枪，射中了你斑斓的身子。受到惊吓的你拼命扇动翅膀，艰难地飞了起来。阳光下那耀眼的红光一闪一闪的，仿佛在向我抗议：“你真坏！你真坏！”

小蝴蝶，请你原谅我！现在，我已经把水枪踩得粉身碎骨，并埋在大树底下。在那一天里，我觉得全身都不安闲，似乎是你怨恨的目光一直在凝视我一样。就连晚上睡觉也不踏实，你轻巧地舞进我的梦乡，让我忐忑不安。后来几天，我没事干就一直坐在那棵大树下。蚂蚁、蜘蛛都张牙舞爪地向我奔来，像是要为你报仇血恨似的。更糟糕的是，一群马蜂总是随着我，他们嗡嗡嗡地叫嚷着。假如他们能说话的话，一定会说：“哈哈，知道伤害小动物的报应了吧！”小蝴蝶，如果你能原谅我，那就停在那棵大树上再让我看一眼吧！

这样，我的心会慢慢平静下来。

蝴蝶作文【篇7】

童年糊口像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。童年糊口中发生的一件有趣的事，经常把我带入夸姣的回忆中。

那是童年时的一次有趣的捉蝴蝶趣事。一天，有两个伙伴找我玩，她们一个是倪欣，一个是倪媛。我们思索了良久，不知该玩什么？忽然，我想起是夏天，蝴蝶一定良多，整理时我看见门口的花上的蝴蝶在翩翩起舞。我对朋友们说：“我们一起捉蝴蝶吧！”伙伴们异口同声的说：“好吧！”我听了兴奋极了。

首先，我们做好捉蝴蝶的预备，有利便袋、有瓶子。捉蝴蝶正式开始了，蝴蝶在花上飞来飞去，正在这时我看见一个蝴蝶在花上，就轻轻走过去，把手举得高高的，手像合拢了似的，越来越向下，预备把蝴蝶抓住时，它却跑了，第一次失败了。第二次我又看见一个蝴蝶在上面就走过去谁知声音大了点，把蝴蝶惊跑了。第三次又开始了，这一次我的脚步声也轻了，速度也快了，“哈哈”我捉到了一只。我兴奋地跳了起来。这样一次次的，过了一会儿，我们捉到了许多蝴蝶，我们笑了。

和伙伴们一起捉蝴蝶，多有趣呀！这件事固然过去了好几年了，但一想起来，就像昨天发生的事一样历历在目。

爱心作文集合

编辑精心整理为大家带来最新的“爱心作文”，为了下次阅读方便请收藏本文以备查看。我们从学生时代就开始写作文，写作可以让我们更好地探寻自己的足迹和成长历程。对生活的体悟与感受，是写作文的必备要素。

爱心作文(篇1)

爱是冬日里一片暖和的阳光，是雨中的一把雨伞。一些住在贫困山区的孩子糊口非常难题，所以“河南商报”举行了一场——“图书传爱心，公益助梦想”的流动。

流动现场挂了良多幅图片，有一张令我印象非常深刻。是一位九十多岁的老奶奶，她天天出去捡废品，她把捡废品换来的钱买成围棋、跳棋放在村子中，让住在村子里的老爷爷老奶奶用来解闷。而她自己却十分节俭，寻常人们吃一半的面包扔在地上，她就捡起来当饭吃。

其中有一张是一对姐弟和他们妈妈的照片，他们的妈妈生病住院了，姐弟俩没有钱，就住在一个狭小的楼道里，但他们姐弟俩却从来不嫌苦，天天悉心的照顾生病的母亲，假如天色晴了，他们会坐在窄小的楼梯口陪着妈妈一起晒太阳。

还有一张是一个八岁的小男孩，他吃到爱心人士送给他的一块面包，却说：“我从未吃过如斯厚味的东西”；还有一个七岁的小男孩，他的父亲去世，妈妈离家出走，他因为太想念自己的妈妈，他管奶奶叫“妈妈”；有一个孩子晚上打开窗户，透过窗户看到一丝光，他注视着远方，在想“外面的世界到底是什么样子的？”由于他从来没有离开过村子。还有良多良多……

每一张照片背后都有一个动人的故事，看完这些照片，我和他们比拟，觉得自己是那么的不懂事。他们有些春秋比我小，却能独立糊口，还能帮忙分担家务。而我糊口上有些事情还不能自理，事事还要父母帮忙。他们固然糊口在逆境当中，却依然乐观积极的面对糊口，他们是那么的坚强，像一棵小草一样，不怕风吹雨打，以后我要向他们学习。学会自立、学会坚强、学会勇敢、学会感恩、学会爱并传递爱。

今天，我固然仅仅只捐了一本书，但以后我要把更多的爱奉献给山区的孩子们。有机会我想让父母带着我去当地看看他们，也但愿更多的人介入进来奉献爱、传递爱。

只要人人都献出一点爱，他们就会感触感染到爱的暖和。山区里的孩子们就会幸福起来！让我们为做那个给予他人暖和的`人而努力！

爱心作文(篇2)

1、汉文帝亲奉汤药汉文帝刘恒，是一位比较宽厚有为的封建帝王，由于他实行与民休息的政策，曾给社会带来一度繁荣昌盛。史称文景之治。刘恒还是一位孝顺母亲的君主，其生母薄太后多病，他在处理完繁忙政务后，认间经常亲自在母亲病榻旁陪伴。在薄太后患病三年间，刘恒经常目不交睫，衣不解带。母亲所服的汤药，文帝都要先亲自尝过后，才让太后服用。2、朱老总孝敬双亲朱德总司令对父线的孝敬是有口皆碑的。他幼年在家时，对父母就非常敬重老顺。乡亲们常对他赞不绝口。他后来从军当上军官，向父母寄物汇款克尽孝道。参加革命后，当了总台令，指挥千军万马对敌作战，但他仍然挂念家乡的亲人。当他得到母亲去世消息后，非常悲痛，写了感人肺腑的《母亲的回忆》，以寄托他对母亲的无限思念。3、为老人奉献爱心西安市民王曾吾夫妇无儿无女，年老力衰生活上有许多不便。卫生学校六百多名女生，轮流担负起照料老两口的责任，她们决心：要像对待自己父母一样，使他们幸福地度过晚年。无独有偶，北京空军电讯工程学院七队第七团小组，利用课余时间，义务照顾王承华老年夫妇16年。16年来，第七团小组的学员虽然换了一苦又一苦，但为老人献爱心的接力棒一直往下传：老人住的'房子漏雨，学员们出钱出力修;老人寂寞，学员为他们组装了电视机和收音机;老人病了，学员们送医，喂药，;买米，买煤，担水等活全部由学员们包下。4、我眼中的希望老人江诗信如果不是亲眼所见，我无法把眼前的的这位老人和中国希望老人联系起来。瘦削的脸庞，快要全白的头发，黝黑的皮肤，深陷的眼睛，尖尖的下巴。唯独那双眼睛里的平实与和善让我明白这位老人的幸福所在。一件不知穿了多少年的旧夹克衫，一条浅蓝色的裤子，一双不超过50元的球鞋，包裹着一个瘦弱的身躯，还在不断的咳嗽，当躺在病床上的时候还在不停的整理材料。我在想，是什么促使了这位老人的不懈追求，是什么使他为贫穷的孩子而舍弃了安享晚年的快乐。在常人眼中，他令人不可思议，但在他的心里，爱主宰了一切，贫困孩子期盼的眼神占据了他们所有的思想，除了深深的敬意之外，无一言表。我还看到了世界上最简单的名片，一张很薄的白纸片，上面简简单单的写上了江诗信三个字，和那一排爱心协会的小字。慢慢的走近老人，我发现了一颗滚烫的心。20xx年6月5日，郧西河夹镇丰沟村小学当小朋友们看到这些捐来的书时，他们的样子让人吃惊，像看什么稀奇似的。我就伸手拿一本给他看，几个衣衫褴褛的同学就和他围在一抢着看，看着他们新奇的样子，我感到一阵酸楚。这可是城里孩子看过的不要的书籍呀?在操场上，几个小伙伴正在玩一辆城里孩子捐赠的玩具小汽车，旧得已不成样子，而且还没电池，可这几个孩子却玩得津津有味。

爱心作文(篇3)

5月12日，是母亲们最开心的日子。因为那一天，她们会强烈地感受到孩子们对她们那份真诚的爱。平日里总惹她们生气的孩子似乎都在在这一天长大了。于是，我也决定为我那亲爱的妈妈做一张精美别致的贺卡。

我先在一张红色的卡纸上画了一头母象和一头小象。瞧，这头母象把万能的鼻子轻轻地搭在了小象的头上，好像在说；“孩子，做任何事情都要坚强，不能有丝毫软弱。如果你真的有危险，妈妈会历经全力保护你的”。

在母象旁边，还有一束康乃馨，看，那株康乃馨就像一个爱心，代表小象着小象对妈妈哺育之情的感激，也代表着我对妈妈的感恩和爱戴之情。

画完后，我趁着夜色悄悄地把它塞到了妈妈的枕头边。我相信，当妈妈看到它时，一定会很激动吧！

爱心作文(篇4)

爱心是佛前的一缕清香，纤指一拈，便将善念传递给芸芸众生了；爱心是寒夜里的一袭薄衫，随手一披，便将温暖传送给他人；爱心是疲惫时的一曲绝唱，琴弦一拨，便瞬间将轻松传递给每一个人。传递爱心，让爱无处不在，生活处处可见爱的身影。

清晨起床，看看窗外懒洋洋的太阳，望着远方熠熠生辉的树叶，一周的疲劳瞬间消失殆尽。

“妈，这件蓝色大衣不是已经扔了吗？怎么还在这里？”我挠着“鸡窝头”，疑惑地问。

老妈立马板起了脸，严肃地说：“还好意思问，好好的衣服说扔就扔啊！”只见老妈一边叠衣服，一边低声道，“等会儿看看还有没有不穿的衣服，都拿出来，我给李鑫送过去。”

老妈就是这样，总是干什么都想着别人，家里有什么多余的东西，总觉得别人也许需要。不过，每次看到老妈这样做，我心里都会流入一股暖流，暗暗被老妈的“菩萨心肠”感动。

“知道了，知道了，瞎热心！现在生活条件好了，谁还会穿別人的旧衣服啊！”我伸了伸懒腰，百无聊赖地说。

想到李鑫，去年的那场车祸至今让我难忘。

去年九月份的一天晚上，我记得下着讨厌的牛毛细雨，李鑫的妈妈哭着跑到我家，不停的抽泣使这个坚强的女人说了好几遍，才讲明白来意——借钱。因为下雨，路面太滑，李鑫的爸爸在下班的路上与一辆货车相撞，一条腿骨折了。直到现在，李鑫爸爸的`腿还没完全康复。养伤再加上停工，李鑫家现在的生活很拮据。

“你们这些孩子啊！没过过苦日子，不知道珍惜。一件衣服在你这没用，传到别人手里就能当宝……”老妈郑重其事地说着，瞬间让我觉得老妈的话意味深长。

太阳越升越高，天气也更加温暖了。春日的阳光恩泽万物，抚摩着我的脸颊，如妈妈的手，那么轻柔，那么温暖。

“李鑫妈，你看这几件衣服怎么样，合身了就拿着。”看着老妈和我抱着衣服走进院子，李鑫一家人笑容满面地迎了出来。走路一瘸一拐的李鑫爸爸还笑着说：“上次你给的裤子，我穿着啊！特舒服！”

老妈一边打开包袱，一边笑着说：“穿着舒服就行，回头我把孩子她爸刚买的那件袄子拿来让你试试，合适的话你就穿着。”我看到老妈当时高兴得就像个孩子，好像帮助别人是世界上最幸福的事情。

“我要这件大衣！”“这个毛衣，你得让给我……”李鑫三兄妹你一言我一语，仿佛捡到了宝贝，个个乐开了花。

抬头仰望苍穹，明亮而美好，一阵微风吹过，裹挟着关怀、温馨的气息，传递给小院里的每一个人，也穿透到我的每一个毛孔里。

爱心作文(篇5)

爱心是每一个人都要拥有的东西，他不需要太多的条件，只需一颗善良的心。

在20xx年的时候发生了一次大灾难，那就是与恶魔非典做斗争，有一个出租车司机与一位乘客发生了一件有责任的事。

在发生非典时，大家都很慌张。出租车司机机乎没有一位乘客，就在准备回家时一个乘客上了他的车。这个乘客戴着帽子用手帕掩着口鼻，当司机问他要去哪时，这个乘客说出地址令他猛地想起了，正是非常时期，任何人都有可能得非典，便问那位乘客最近的状况怎样，当他听到那位乘客感冒并且发了高烧时。这不得不让司机认为他疑似得了非典，司机立刻开车去了医院，乘客见这不是他要去的地方，立刻让司机停车。司机说他可能得了非典要去医院做检查。那位乘客立刻求司机不能去医院，他把身上的钱都掏出来，希望司机能让他回家。司机说现在是非常时期不能让他回家。并且说乘客的医药费他都包了。就是不能让他去别的地方，他把乘客送到医院，并自觉把自己隔离，把自己的出租车也进行消毒。他就是一位有爱心和责任心的出租车司机。

其实，我们每个人都应该要有爱心，在别人遇到困难时及时帮助他人也是有爱心的表现。

爱心作文(篇6)

“百善孝为先”,从古代晋武帝的“以孝治天下”，到如今八虐待老人当作是一种犯罪行为，孝，作为我国传统美德之一，深受推崇。“乌鹊反哺，羊羔跪乳”，我想我们作为大自然里的高等动物——人类，又怎能输给它们呢?

但凡是人，便都会老去。年少时的青春活力终会让岁月一点点耗尽，最终年老体衰，往往做起事来心有余而力不足，此时，能当根他人得力的拐杖，无疑的会是子女吧!亦或是——孙女吧!

恰逢那年，我年仅十岁。

那年暑假，原先计划的是爷爷陪我去游玩，后来却泡汤了。原因呢，就是爷爷意外受伤了，右手臂骨折。由于父母出门在外，无法亲自照顾爷爷，我决定当爷爷的“右手”。

上午。我在爷爷起床之前先打点好自己的一切。奶奶做完早餐后就匆匆去忙活农活了。我自己拿了两个碗，盛着热腾腾的粥，端出奶奶准备好的煮鸡蛋。眼看着就七点半了，生怕爷爷饿坏了，我赶紧上楼当个小闹钟。“爷爷、爷爷，起床啦!”我打开房门蹑手蹑脚地走了进去，看着爷爷睡得挺香，就不忍心吵醒他。好吧，就再让您睡半个小时吧!刚伸手要把爷爷的被子盖好一点，它却醒了。我扶起爷爷，帮他扣好衣服的每一颗纽扣。爷爷用左手拉着我一起下楼了。我把牙膏挤好放在洗手间里了。爷爷刷完牙，我又拧干毛巾给他擦脸。“乖孙女，走，咱们吃饭去。”爷爷拉着我走向餐桌。到这会，粥也没那么烫了，我又剥开鸡蛋，就这样，开启了早餐。

下午。夏日的艳阳总是那么催人汗流浃背。若有风扇，也总能驱赶一点点热度，偏不巧，赶上了检查电路，这可如何是好?看着爷爷不时的擦拭着额头的汗水，我去找来一把扇子，就像曾经爷爷给我送凉那样互换角色。起初爷爷还不愿意呢，可我执意这样做，他也奈不了我何。我也挺热的，但我还是克服了。有时候，爷爷也会教我唱歌，这算是他回我的酬劳吧!我乐意接受，我也乐意与爷爷分享我与小伙伴们之间的趣事。就让每一个属于我们爷孙之间的下午，有极有趣、极有趣。

晚上。乡村的夜晚总是不时地会有蝉鸣蛙声，风吹稻谷，我似乎闻到谷香扑鼻而来。自然界的一切都没闲着，我们家里也没休止过。虽然少儿频道是我钟情的，我还是毅然忍痛割爱，调到爷爷喜欢看的战斗片。奶奶给我拿了一个小杯子，我倒上药水，小心翼翼地将爷爷的右手放在我腿上，轻轻涂抹着药水。尽管我很是讨厌药水的味道。奶奶泡上一壶好茶，我也偶尔尝上一两杯。爷爷也没闲着，看着电视给我和奶奶讲述。那画面，好美好美。每一个愉快的夜晚，我都细心珍藏。

也忘记了重复了多少天，爷爷的右手又开始工作了，为家人打造幸福生活，每天都上演着同样温馨的剧情，带给我和家人却是更深的感触。或许，能当上爷爷一时得力的“右手”，是我之荣幸矣!

“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，是否你在担忧、害怕?趁亲人还在，趁上天还留给你一个尽忠尽孝的'机会，请珍惜吧!

爱心作文(篇7)

糊口，是一片的葱郁草地，而绽放在绿色中那娇艳的花朵，便是我们的“爱心”。它被人们滋养着，却点缀着我们的世界，充萦着我们的心灵。

去年，杭州一名女子徒手接下从十楼落下的一个小女孩子，引起了全国的关注。没错，她就是“最美妈妈”吴菊萍。或许，你会觉得她的事迹略微有些强调了，可是又会有多少人拥有像她这样的勇气？即使拥有了这样的勇气或爱心，可往往把它局限于自己和家人、朋友，又有多少人也能够真心为目生人奉献这种勇气和爱心呢？和吴菊萍一样，我们的爱源于心灵，只要用一片赤诚和热情对待世界，帮助他人，便一定可以感触感染到阳光的明媚。

如今，爱心的种子早已在世界各地萌芽。14年来，一位名叫“顺其天然”的神秘人每年年底都会给宁波市慈善总会汇来爱心捐款；为了隐名捐款，他一直用手写了70多张汇款单，一共汇来了72万元。“顺其天然”在过去的14年里，始终坚持隐名捐款，大概只有内心真正但愿帮助别人的人，才会如斯执著吧！由于他的心是真诚善良的，拥有对别人的怜悯和爱。有些时候，善举并不一定要让大声喊出来，让所有人都知晓的，而那些在背后默默奉献的人，也会在不经意间，快乐自己，暖和自己，不是么？

现在，社会上的一些公家人物经常爆出许多令人望而却步的捐款数字，可是捐款不仅只需要多大的数量，同样需要背后一颗真挚的心。

上个月，我们学校举行的向延安一所学校的捐赠流动中，我们班捐募出了陪伴我们四年的图书。这些书固然并不珍贵，却凝结着我们对延安孩子们的祝福与爱心。

我相信，在那糊口的草地上，很快，就会被人们的爱心，点缀得万紫千红……

爱心作文(篇8)

这两个题目贴近生活，关注体验，虽然是命题作文，但题目给考生提供了广阔的思维空间，有利于彰显个性，挥洒才情。要写好这个题目，应做好以下几个方面：

1.认真审题，把握主旨。审清题意是最关键的一步，命题作文的题目与作文中心的关系一般有以下两种形式：一是题目直接点明中心，范围清楚、立意明确;二是题目只提示作文内容范围，需发挥想象，自己立意。上题中的《因为有爱》为前者，题目直接点明了文章主题，比较容易把握;而《温暖的阳光》为后者，其中的阳光可以是自然界的阳光，也可以是一种美好事物的喻体，需要作者在行文前围绕绕题目范围，确定好要表达的主题。

2.挖掘生活，精心选材。审题确定主旨后，接下来要做的就是从生活中选择合适的材料，材料首先要典型，其次要力求新颖，当然最关键的是能最大程度地表达主题。《因为有爱》一文，选材时围绕一个“爱”字，生活中的爱有很多，可以是家人之间的爱，可以是师生之爱，也可以是同学朋友之爱，还可以是社会大爱，等等;《温暖的阳光》选材时要化虚为实，细心推敲，因为题目中的“阳光”不单指自然的阳光，更指生命的阳光、心灵的阳光，这个“阳光”可以是生活中的关爱、成长中的幸福等等，要通过实实在在的生活素材，突出“阳光”的温暖与美好。

3.精巧构思，细节出彩。选好材料之后不能随便凑合在一起，要用心构思，力求行文巧妙。如果整篇文章写的是一件事，可以采用纵向深入，按事件发生发展的顺序条理叙述，过程中突出重点细节描写;如果文章写的是几件事或者几个片段，可以采用横向拓展式，采用小标题、排比构段、片段组合等方式，使得文章结构醒目，布局精美。

爱心作文(篇9)

人生就犹如旅行，从开始到结束，你都是努力赏识沿途的风光。但我想你一定更愿意看沿途那最美的事。

我想带上爱心去旅行。去那受过灾难的地方，那里的孩子一定但愿有人能带给他们暖和。我愿意做那无名的志愿者，为抗震救灾贡献我的菲薄单薄的气力。我但愿我的爱心可以带给她们暖和，我的决心信念可以带给她们对糊口、对未来的决心信念。

我想带上爱心去旅行。看到街边乞讨的白叟，为他们买一份饭，一瓶水，让他们有一天可以有饱饭吃，让他们知道这个世界上有人关心他们，有人爱护他们，让他们感触感染被人关心的滋味是甜的。

我想带上爱心去旅行。看到有人因一张车票而回不去家的时候，我愿意为他买上一张车票，让他不再受思念之苦，坐上回乡的车去和自己的妻子儿女相见。在别人知足幸福的时候，我也幸福的，由于我同时也收成了一份快乐。

我想带上爱心去旅行。看到有人在踩踏草坪，采摘那苗圃里的花儿时，我们要制止他们。由于爱护天然是我们的责任，天然不仅是我们的，仍是我们子孙昆裔的。我们人类不应该是自私的，人与天然应和谐相处，他们也需要人类的关心和爱护。

爱心，是我们给别人的一份暖和。只一个爱别人的人，爱天然的人，才会让更多的事物来爱你。只有你帮助了别人，别人才会在你难题的时候来安慰、帮助你。不要对别人吝惜你的爱心，在别人难题的时候帮助一下他们，这样的人生是不会暗淡的，不会因缺少爱而失去色泽。

带上你的爱心，去旅行吧！固然你不知道沿途会发生什么情况。但朋友们，请记住，拥有一份爱心，你可以战胜沿途的任何难题，由于有朋友帮助；拥有一份爱心，可以让你获自得外的收成；拥有一份爱心，你可以听到别人对你的声声赞举。

带上你的爱心去旅行吧！去享受夸姣的人生吧！

写车站的作文集合

作文是训练思维能力的好方式，写作是一个丰富想象力和增长知识的过程。想要了解更多信息建议您考虑阅读一下“写车站的作文”。以下材料仅供参考欢迎大家仔细阅读！

写车站的作文【篇1】

遇到那个老人是件很偶然的事。

那是个极其炎热的午后。太阳照得大地滚烫滚烫的，让人有点儿发晕。那时我是一个初三学子，和好朋友艳、君一行三人心急如焚地向学校赶去。

去学校会经过一个山坡，在山坡的楼梯下面有个车站，由于从我家到学校可以有很多条路，我极少走那里，所以对那个车站也很陌生。

到了车站时三人已汗流浃背。正想过马路，忽然听到一个女人厌恶的叫声：哎呀，你干什么？这么脏，去去去，真是的寻声望去，是一位时髦女郎。那女郎脸上胭脂粉红，双眉紧蹙，看起来也有30岁了。女人的对面是一个老人一个乞讨者。老人背对着我们，我们看到的只是那佝偻的背和那满是补丁的衣裳。

看样子，是老人向女郎乞讨吧！不知为何，那一刻，我们不约而同地停住了脚步，伫立在那儿，静静地看着她们。车站的人也侧脸注视。那一刻，空气仿佛凝固了。

老人并没有向我所想的那样纠缠女郎，而是谦卑地低头鞠躬连声说谢谢并离开了女郎另向别人乞讨。老人拖着一双早已穿破、满是破洞的军布鞋一步一步地向车站的人们走去，车站的十几个大人竟没有一个在老人的盆里放入那意味着爱心的钱。那一刻，我不知从哪儿来的勇气，我愤愤地瞪着那些赶走老人的人，在众目睽睽之下将身上剩下的2元零钱轻轻地放入老人的盆里空荡荡的盆子里。

那时，我很气愤，心中充满了对那些冷漠者的怨恨与对老人的怜悯。君看见了，她也拿出钱给了老人。老人缓缓的抬起头，当我看见那张苍老的脸时我的心不由得一颤。这是怎样的一张脸呀。满是污垢，蜿蜒的皱纹爬满了双颊，土黄的皮肤，仅剩的几颗牙齿是那样地无助。

那一刻，我有种哭的冲动，心里是酸涩的。那心灵最为敏感脆弱的琴弦就那样被拨动，激起涩涩的柔情。

我转身走了，身后跟着的是君和艳。过了马路，我的心还在颤抖。学生时代，这已足以让我为之伤怀，为之落泪。我们就这样低着头默默地走着，谁也不再说话

我走进一个小餐馆，径直走向柜台。我和君点了几样肉多的食物。呵，那时还在一旁请求老板多给点儿。

打完饭出来时依稀还可看到车站的那个老人呆立的样子。她就那样呆呆地站着，眼神似乎已掠过一切事物相守在我们身旁。我感动了，君轻声对我说：咱们过去吧！我微微地点了点头，拉着君和艳奔向那个车站、那个老人。

我强忍着泪水，将盒饭递给老人。放在她手中时，我看见了，她的眼睛湿润了。那结了翳发黄的双眸里泪水环绕。我低下头，不敢看她。我怕她见到我泪珠打转的眼睛。我轻声说：老奶奶，趁热吃了吧！尔后，转身离去

我可以看见车站的所有人惊愕的表情。我可以想象到在他(她)们的心目中我们是多么地愚蠢。可我不后悔，我相信君和艳也不会后悔，因为我们明白这只不过是我们发自内心的一种爱的表现没有对错可言。

如今，事情已过去许久了，但我仍能记起老人眼眸中感激的浊泪。那时，我多想对车站的人们咆哮、怒吼。我知道，老人并不是欺骗别人感情而获得不义之财的无耻之徒，因为她眼中有泪。为何大人们就那样地麻木，那样地无情？那时，我就这样一遍又一遍地问自己。

我走了，在那个午后，我发现了爱的真谛。在那以后，我不再轻视乞讨者。我知道，真正的乞讨者并不卑微、并不丑陋，他(她)们的心灵甚至比这个社会上的富有者更美好。他(她)们也是人有尊严的人。

后来，我再也没有遇见那个老人，不知道她现在在哪里。我想如果让我再次遇见她，我依旧会给予她我最真挚的爱。有时，在我的脑海里会悄然闪现老人的身影、双眸

写车站的作文【篇2】

我们今天去萧山汽车站参观采访，那里人可多了，都准备回家过年，有的直接坐车回家，有的转车回家，他们都带着礼物送给家人。

我们参观了很多地方，有售票大厅、安检区、候车室、监控室、包车服务中心等。

售票大厅有自助售票、电子取票和人工售票，只有买了票才能乘车。买好票后要过安检区，安检区可神奇了，安检门可以识别金属物件，那里有哪里就灯就会闪，我好奇地跑过去试了一下，“哇，太厉害了”，我戴手表的部位竟然亮了。

过了安检区，我们就到了候车室，这里已大红灯笼高高挂，已很有过年味道。我在这里采访了两个人，他们分别回湖南和河南老家过年，满脸喜悦地等待着班车出发。

最后说说监控室吧，这里太牛了，可以看到很多东西，譬如每辆车的行驶情况、车内司机和乘客情况、候车大厅乘客情况、售票员卖票情况……，居然连车站后面北干山上的雪都能看到，太厉害了！

这次春运体验让我获得了勇气，就像书上说的“少壮不努力，老大徒伤悲！”

写车站的作文【篇3】

我在教科书上看到了一副漫画图，然后引起了我的愤怒。

一个寒冷的早晨，天空飘着雪花，乌云密布。就在这样一个环境内发生了一件引人共愤的事。

4个大男人站在母子上车出等车，而真正的母子却被挤在一旁，那妇女用怨恨的眼神看着那些人，似乎在倾诉着什么……

看！第一个人，穿着剪裁得体的西服，脚下穿着黑色的皮鞋，一看就是一家公司的高管，而他手插口袋，眼睛向上飘，好像根本没看到那几个醒目的大字，一副事不关己，高高挂起的样子。

再看第二个人，眼睛微眯，头戴军帽，身穿军服，像是昨天很晚才回来的，所以他到底是看到了那几个字，还故意往那站。还是因为很晚回来，而睡眠不足呢？

第三个人，矮矮的个子，脚穿一双刷得油亮的`皮鞋，身穿一身价值不菲的羽绒服应该是公务员吧！他闭着眼睛，似乎是没看到这几个大字。或是明明认识这几个字，却装作不认识的样子。实在有点让人遐想。

最后一个人，口戴口罩，眼戴墨镜，怕是被人认出来一样。可他应该识字啊？为什么要站在母子上车处呢？

这一幕深深地印在我的脑海中。其实生活中还有很多这样的情况。例如：公交车上明明写着不要吸烟，却还是有人在那吞云吐雾；公共场合写着不要随地吐痰，却还是有人在那不守规距；照片上写着不要践踏草坪，还是有人径直走去。

“假文盲”这一副图深深地吸引了我，却教会了我更大的道理。

写车站的作文【篇4】

1937年8月28日 ，上海火车站异常繁忙，因为此时的上海城，到处扬言日本人要攻占上海的消息，于是，许多人托家带口准备逃往另外城市，从而远离战乱。但谁也想不到，死神在暗处已捎响了警钟。

在茫茫人海中，谁也没有注意到一个带着年仅2岁孩子的妇人，穿梭在迷宫似的火车站里。原来这位妇人的丈夫在北平做事，她准备坐火车到丈夫那儿去避难。她牵着孩子的手，焦急地等待着进站的火车。

“呜――呜――”刺耳的防空警报响了起来，大家顺势往天上一看，呀！几架幽灵般的日军轰炸机飞来了，连投了好几枚威力巨大的重磅炸弹，将刚进站的火车炸成了几段，像被人打死的蛇一样，软绵绵地躺在铁路上，候车室的墙壁瞬间倒塌，许多在候车室等火车的人们全都被炸到了半空。人群乱地像一锅粥，这位可怜的妇人还没来得及抱起孩子，拿起行李，就被潮水般拥挤的人群冲到了远处；老弱病残者被一浪高过一浪的人潮活活地踩死或被压死；受伤的人倒在地上痛苦地呻吟；地上血流成河，哭声、喊声、尖叫声混成一片，几秒钟之前还繁荣的上海火车南站，瞬间变成了修罗地狱。那个年仅2岁的孩子，看着上空盘旋着的恐怖的日军飞机，无助地哇哇大哭起来：“呜呜――妈妈――妈妈快起来呀！呜呜。古往今来，战争永远是令人心惊胆战的一个词语，战争就像一个恶魔，让许多孩子失去亲人，失去家园，甚至失去自己的生命。上世纪三四十年代，第二天世界大战爆发，在反抗轴心国时，同盟国也有大量士兵牺牲，也就代表了有大量孩子失去了父亲，大量妻子失去了丈夫，大量母亲失去了儿子，一切的指导者就是战争。

1949年，二战结束，同盟国胜利，可是今天，战争依然存在，伊拉克战争，阿富汗战争，让无数人民无家可归，全世界人民，都在热烈祈盼永久的和平。美国民谣摇滚教父鲍勃、迪伦唱出了全世界人民的心声：“和平的白鸽要穿越多少沧海桑田，才能从此安睡在沙滩上？炮弹要横飞多少年来回，才能永远被禁止。”

写车站的作文【篇5】

1937年8月28日，可恶的日本侵略者正在轰炸上海火车站。日本为了占领中国，不顾一切地扔投炸弹。原本人满为患的火车站，现在却空无一人。

在上海火车南站的上空，一架架轰炸机呼啸而过。它们发出的声音像一只只猛兽在嚎叫。本来蔚蓝的天空，现在已经变得浓烟滚滚。天桥在炸弹的威力下，已经摇摇欲坠了，仿佛只要站上去一个小孩，整个天桥就会崩塌。火车站的站台被炸得破烂不堪。火车铁轨也被炸得弯弯曲曲，连枕木也被炸飞了。整个火车站变成了一片废墟。

这时，从废墟边传来一阵哭声。走近一看，发出哭声的是个很小的孩子，好像连走路都不会。小孩穿着打满补丁的破烂衣服，脸上的灰尘多得让人觉得他不像是中国人，而是非洲人。孩子看不到自己的爸爸妈妈，甚至连周围一个人也看不见，他只能嚎啕大哭。他一边哭一边东张西望，寻找周围可以帮助他的人。但每看一次，他都会得到相同的结果：一个人也没有。孩子只好继续伤心地放声大哭，寻找救援。

过了几天，一支救援队在废墟中找到了那个小孩。小孩已经奄奄一息，救援队赶紧把他送进福利院，救了那个孩子。

战争，是残酷的；战争，是最危险的。发生战争对我们有什么好处？只会给我们带来灾难、带来更多的坏处！全世界不该发生战争！因为，我们讨厌战争，我们热爱和平！

写车站的作文【篇6】

遇到那个老人是件很偶然的事。

去学校会经过一个山坡，在山坡的楼梯下面有个车站，由于从我家到学校可以有很多条路，我极少走那里，所以对那个车站也很陌生。

看样子，是老人向女郎乞讨吧！不知为何，那一刻，我们不约而同地停住了脚步，伫立在那儿，静静地看着她们。车站的人也侧脸注视。那一刻，空气仿佛凝固了。

那时，我很气愤，心中充满了对那些冷漠者的怨恨与对老人的怜悯。君看见了，她也拿出钱给了老人。老人缓缓的抬起头，当我看见那张苍老的脸时我的心不由得一颤。这是怎样的一张脸呀。满是污垢，蜿蜒的皱纹爬满了双颊，土黄的皮肤，仅剩的几颗牙齿是那样地无助。

我转身走了，身后跟着的是君和艳。过了马路，我的心还在颤抖。学生时代，这已足以让我为之伤怀，为之落泪。我们就这样低着头默默地走着，谁也不再说话

打完饭出来时依稀还可看到车站的那个老人呆立的样子。她就那样呆呆地站着，眼神似乎已掠过一切事物相守在我们身旁。我感动了，君轻声对我说：咱们过去吧！我微微地点了点头，拉着君和艳奔向那个车站、那个老人。

我可以看见车站的所有人惊愕的表情。我可以想象到在他(她)们的心目中我们是多么地愚蠢。可我不后悔，我相信君和艳也不会后悔，因为我们明白这只不过是我们发自内心的一种爱的表现没有对错可言。

我走了，在那个午后，我发现了爱的真谛。在那以后，我不再轻视乞讨者。我知道，真正的乞讨者并不卑微、并不丑陋，他(她)们的心灵甚至比这个社会上的富有者更美好。他(她)们也是人有尊严的人。

写车站的作文【篇7】

今天下午，我去火车站的时间比火车出发的时间早了两个小时，为什么呢？

首先，今天下午的时候没有人送我去火车站那里，如果有人送过去，那么就算是迟走一个小时又何妨，我在只有四十分钟的时候去了以后就发现还需要等待，不过那一次是因为火车晚点了半个小时就，然而就算是火车准时到达，我也需要等待！

其次，我需要在外吃晚饭，我还有一个同学和我一起，尽管我知道吃晚饭花不了多少时间，不过去的早总比迟好一些，毕竟时间宽裕有什么意外也可以解决！

最后，也是最重要的原因，我因为为了给弟弟取暖而烧火的时候烟雾弥漫在整个屋子里了，如今正是烟雾味十足，所以我实在是有一些不习惯，所以就趁着这个机会离开了！

我原本打算做公交车去，可是没有想到的是公交车居然没有停留，直接就离开了，所以我不得不做出租车！

我吃完晚饭后距离火车出发还有一个小时零十分钟，等公交车又花费了几分钟，最终由于做出租车速度比较快，所以在距离火车出发还有五十五分钟的时候来到了火车站！

看来我们两个人还是来早了，由于现在不是高峰期，所以火车站也没有很多的人，所以我和刘明就随便挑选了一个位置坐下来等待着！

就这样等待着实在是有一些无聊透顶，可是也没有什么事情可以消磨时间，火车站里总是有提示信息以及广播，这样不时之间听见还是很有感觉的！

写车站的作文【篇8】

碰到那个老头是件很偶尔的事。

那是一个极端闷热的午后。太阳照得地面滚热滚热的，让人有点儿发晕。其时我是一个初三学子，亲善朋友艳、君一行三人火烧火燎地向学校赶去。

去学校会经过一个山坡，在山坡的楼梯底下有个车站，因为从我家到学校可以有非常多条路，我少少走何处，所以对那个车站也很生僻。

到了车站时三人已挥汗如雨。正想过马路，突然听到一个女人憎恶的叫声：哎呀，你干啥？那么脏，去去去，真是的寻名望去，是一名时兴少女。那少女脸上胭脂粉红，双眉紧蹙，看起来也有30岁了。女人的当面是一个老头一个乞讨者。老头背对着我们，我们看见的不过那佝偻的背和那全是补钉的衣服。

看样子，是老头向少女乞讨吧！不知何故，那一刻，我们不谋而合地愣住了脚步，鹄立在何处，阒然地看着她们。车站的人也侧脸凝视。那一刻，空气似乎凝结了。

老头并没有向我所想的那样纠纷少女，而是自谦地俯首弯腰连声说感谢并离开了少女另向他人乞讨。老头拖着一对早已穿破、全是破洞的军布鞋一步一事势向车站的人们走去，车站的十几个大人竟没有一个在老头的盆里放入那意味着爱心的钱。那一刻，我不知从哪里来的勇气，我忿忿地瞪着那些驱逐老头的人，在大庭广众之下将身上余下的2元零钱悄悄地放入老头的盆里空荡荡的盆子里。

其时，我很愤恨，心中充溢了对那些冷淡者的悔恨与对老头的同情。君发现了，她也拿出钱给了老头。老头慢慢的抬发端，当我发现那张衰老的脸时我的心忍不住一颤。这是何如的一张脸呀。全是污垢，曲折的皱纹爬满了双颊，土黄的皮肤，仅剩的几颗牙齿是那样地无助。

那一刻，我有种哭的冲动，内心是酸涩的。那精神最为敏锐软弱的琴弦就那样被拨动，激发涩涩的柔情。

我回身走了，死后随着的是君和艳。过了马路，我的心还在发抖。学生时期，这已足以让我为之伤怀，为之落泪。我们就这样低着头悄悄地走着，谁也不再谈话

我走进一个小餐馆，径直走向柜台。我和君点了几样肉多的食品。呵，其时还在一旁要求东家多给点儿。

打完饭出来时模糊还可看见车站的那个老头呆立的样子。她就那样呆呆地站着，眼光好像已拂过所有事物相守在我们身边。我感激了，君轻声跟我说：我们往日吧！我略微所在了拍板，拉着君和艳奔向那个车站、那个老头。

我强忍着泪水，将盒饭递给老头。放在她手中时，我发现了，她的眼睛潮湿了。那结了翳发黄的双眸里泪水围绕。我庸俗头，不敢看她。我怕她见到我泪珠打转的眼睛。我轻声说：老奶奶，趁热吃了吧！尔后，回身辞行

我能发现车站的全部人惊讶的神志。我能设想到在他(她)们的心中我们是如许地鸠拙。可是我不懊悔，我相信君和艳也不会懊悔，由于我们明白这只然而是我们发自内心的一种爱的表示没有对错可言。

而今，工作已往日好久了，但是我仍能紧记老头眼眸中感谢的浊泪。其时，我多想对车站的人们怒吼、狂嗥。我了解，老头并非诈骗他人情感而取得不义之财的无耻之徒，由于她眼中有泪。何故大人们就那样地麻痹，那样地薄情？其时，我就这样一遍又一各处问本人。

我走了，在那个午后，我发觉了爱的真理。在那往后，我不再摈弃乞讨者。我了解，真实的乞讨者其实不卑下、其实不黯淡，他(她)们的精神以至比这个社会上的富裕者更优美。他(她)们也是人有威严的人。

厥后，我再也没有碰见那个老头，不知道她此刻在什么地方。我想假如让我再次碰见她，我照旧会赋予她我最真诚的爱。有时，在我的脑子里会轻轻映现老头的背影、双眸

写车站的作文【篇9】

车站，一个不断上演着离别与欢聚的舞台。这幕离别与欢聚之戏的主人翁总是在不断的变化，不变的是，这是同一个站台。

戏剧的主人翁在变，有一天，我就成了这部戏里的主角。一个春寒料峭的日子，一个满是喜气和生机的季节，同时，在我眼里，又是一个失意的季节。一天，爸妈一大早就起床忙里忙外的收拾东西。还处在梦乡与现实的过渡地带的我，忽然依稀听到了一丝啜泣。我睁开朦胧睡眼，发现在昏暗灯光下亲爱的母亲的脸，挂着一些泪水，写着一脸忧伤。我爬到母亲怀里，问她怎么了，她没有说话。倒是一向沉默少言的父亲开口了：我们今天要到外省去打工，一年可能才回一次……我当时就哭了，因为不想爸妈离开。但是这些都于事无补。奶奶拉着满脸泪痕的我，站在车站的门口，和妈妈、爸爸道别。然后便目送他们踏上汽车。汽车缓缓启动，渐渐地成了点，渐渐地消失在大雾的清晨，只留下泣不成声的我和奶奶站在车站的门口……从此，车站便停留在了我的记忆里。我时不时的会站在车站的门口，愿远去的车能带去我对母亲父亲的祝福，愿回来的车能为我捎来父亲母亲的音讯。我会站在车站的门口，继续着我离别与期待欢聚的车站之戏。

叶子绿了又黄，黄了就掉，掉了之后又长。这个世界一直在变，而站台的戏却没变，它依然在上演着。变了的，依然只是主人翁。

十多年前送别的我成了如今远去的人，十多年前远去的父母成了如今送别的人。每一次返校的清晨，母亲总是会像当年远去一样的早早起床，为我收拾行李，为我准备早餐，一切完毕后便送我到车站，来继续这部没有结局的戏。千叮咛万嘱咐：好好学习，注意身体，多吃饭，少喝冷水……总有说不完道不尽的“唠叨”，一种让人心田温暖的唠叨。车开了，透过窗，虽然外面光线暗，但我却分明看到了母亲眼里的不舍，以及水汪汪的眼眶。离去了，便是无限的不舍与怀念；待到归来时，眼中是一种欣喜若狂的兴奋。但眼睛不管是在离去还是归来时总是湿湿的。

站在车站的门口，祝愿远去的人一路平安；站在车站的门口，等待思念的人平安归来。我的心里有一个车站，一个不断上演离别与欢聚的车站。我会一直站在车站的门口，去送别，去祝福，去等待，去欢聚。

黯然销魂者，唯别而已。离别是一种永恒的人生状态。作者选取一个特殊的场景——车站来抒写生活中真实的离别之情，用这种离别来表现普通百姓家庭的挚爱。为了谋生，当年我送别父母；为了求学，如今父母送我。更可贵的是，离别的心理、动作等细节写得真实、细腻，令人怦然心动。

写大王的作文集合

作文是一种展示文学魅力的方式，写作能够唤起我们对生活中各种问题的关注和认识。写作文时我们要灵活多变，采取夹叙夹议法等方式，如何写出一篇好作文呢？精心挑选而来的“写大王的作文”一定能够给读者提供帮助，我们非常欢迎大家来查阅本文愿能为您带来帮助！

写大王的作文 篇1

“换座位，换座位！”老师拉开了大嗓门，下达了A级命令，“哈，太好了，太好了……”同学们高兴得又蹦又跳。“我可以和肖骞坐了，我们又能在一起玩了！”刘飞高兴地跳到桌上，陈田也正眉飞色舞地寻找着自己的伙伴，看到同学们这么兴奋，我可犯愁了，东瞧瞧，西望望，唉，该不会是他们吧？回想以前，真有一肚子苦水。

同桌一：掏鼻子大王

说起这位掏鼻子大王——陈仁，方圆百里无人不知、无人不晓的。瞧，一对绿豆眼，“北京猿人”号的嘴，脸上以大鼻子为中心，构成了“众星捧月”，如果能有哪位画家把他的肖像画出来，那样的作品肯定会是一幅令人拍案叫绝、雅俗共赏的“上乘之作”。要是你碰上他，那可要小心啰！说不定掏鼻子公司的“产品”会免费赠送。你看，这个“掏鼻子大王”又开始打拼事业了，他用手往鼻子里一掏，随即翘起食指，翻过来，倒过去地研究着，这下又该谁遭殃了。哎哟，不好了，陈弈来了，掏鼻子大王闻声而动，“快跑，陈弈！”不知谁尖叫一声，陈弈恍然大悟，转身就逃。掏鼻子大王，快停止你那伟大的工程吧！不然，过街老鼠——人人喊打。

同桌二：赤脚大仙

年仅九岁，就闻名全班，听说过没，告诉你吧！他，就是赤脚大仙——陈明明。看，一个多俊俏的男生，却整天爱光着脚丫在教室里走来走去，一双乌漆巴黑的脚却总爱往别人身上捅，那天小屿买的白裙子，就被他无端地染了色，害得小屿哭肿了双眼。“叮铃铃！”上课了，老师正在滔滔不绝地传授知识，同学们认真地听着，忽然，老师打住了话题，怎么回事？原来赤脚大仙又在欣赏他那神奇的脚了。“站起来回答！”老师的目光紧紧地盯着赤脚大仙，赤脚大仙慌了神，“腾”地一下站了起来，咬着手指，吱吱唔唔不知说些什么。“站上来！”老师气极了，赤脚大仙磨磨蹭蹭地走上去。“哈！”教室里顿时哄堂大笑，陈农捂着肚子，脸涨得通红，连一向沉默寡言的小蓝也拉长了嘴角，老师阴沉着脸，气得半天却没出声，赤脚大仙，你也不瞧瞧这是什么场合，竟敢如此胆大妄为。

教室里恢复了平静，我忐忑不安地等待着，明星啊，我可不敢再沾你们的光了！

写大王的作文 篇2

一天，森林大王老虎想要召开一个关系到森林家园的重要会议，便写了一个牌子挂到树上：请来开会！一天过去了，两天过去了，三天过去了，一个月过去了，一年过去了，很久很久过去了老虎等啊等，一直等到花儿都谢了，还是没有人来开会。

老虎发怒了，它的眼睛瞪得圆圆的，鼻子一张一合，喘着粗气，嘴巴张得大大的，露出锋利的牙齿，胡子气得都竖起来了，像两把刷子，它朝森林里大吼一声：都给我过来开会！不然，我就全把你们吃掉！

老虎找到忙碌的小马，问：你为什么不来开会？小马一看见老虎来了，立刻停下手中的活，对它说：大王，其实我早就看到通知了，可是你没有写时间，我还以为100年后才去开会呢，所以我没有去。

老虎找到糊涂的小猪，小猪一见老虎来了，立刻笑眯眯地迎上去：欢迎大王大驾光临！少来这一套！你为什么不去开会？老虎问。小猪说：我已经看到通知了，但是你没写让谁去开会，你以前都叫狮子、大象、狼这些领导去开会，不会让我们这些草根百姓去开会的，所以我没去。

老虎又找到胆小的兔子，问道：你为什么不去开会？兔子一看见老虎来了，吓得胆战心惊，一下子坐到草丛里：大王，我也看到通知了，但是你没有写做什么，要是是一个比武大会，我不就完蛋了吗？所以我没去。

老虎回到洞里，把通知改了改：明天下午两点，全体动物到森林广场开会，讨论森林改造问题。这次，动物们真的都过来开会了。

这个故事告诉我们，做什么事都要把事情写具体，这样别人就可以明白是什么意思了。

写大王的作文 篇3

要是问我，我们班的幽默大王是谁，我肯定毫不犹豫地说：当然是我的同桌张翔啦!他个子不太高，脸蛋和身子都胖乎乎的，一对眼睛乌黑发亮，总是停不住地滴溜溜地转，不禁让人想起可爱的大熊猫。他的幽默不仅仅只是逗逗乐的，就连正在气冲冲吵架的人都能把他们逗得开怀大笑。

某天上英语课时，本来风平浪静的课堂气氛突然间被打破了，只见教室后面的一个角落里袁鸿奔同学与俞嘉昊同学发生了争执，从同学小声议论中可以知道，很可能是其中一人做了恶作剧，故意推了一下别人的桌椅，使两人吵了起来。全班同学的眼睛不约而同地盯向那个角落。看着他们吵得越来越凶，我真害怕他们会打起来。转头望向讲台，只见傅老师也是眉头紧锁。正在这时，我的同桌张翔突然微笑着大声说：多一份宽容、多一份理解!听了他这句话，全班顿时被他逗得哄堂大笑，连本来面容紧皱的傅老师也被他逗笑了。还有刚才吵架的两位同学，脸也由阴转多云，也不好意思地笑了。

张翔一句幽默的话语就缓解了两位吵架同学的心情，使他们不再感到生气，也让课堂气氛变得好起来。我们班有这么一个幽默大王，怎么能让人不无时无刻地感到快乐呢?

写大王的作文 篇4

说起咱们班的“捣蛋大王”，那非宁翰轩莫属了。瞧，他圆圆的脸上嵌着两颗“葡萄”——眼睛，下面有一只小鼻子和能说会道的嘴。

以前宁翰轩坐在前面，转过来就能拿到我和王伟杰的东西。他总是趁我不注意的时候拿我们的东西。就拿一节自习课来说吧。我正在专心致志地写作业，不料宁翰轩悄声无息地把我的橡皮拿走了。当我想要用橡皮的时候，竟发现橡皮从我的笔盒里“蒸发”了！我周围都找遍了，结果宁翰轩转过来说：“橡皮还你。”我差点没气得晕倒在地上。

还有一次下课的时候，王伟杰不在座位上，宁翰轩就偷偷地拿王伟杰的尺子，对我说：“我拿伟哥的尺子玩一下，不要告诉他。”然后就把头钻进抽屉里大玩。王伟杰回到座位上，发觉有什么不见了，一会儿才想起尺子不见了。他一直在找，我就在一旁偷乐。不一会儿，王伟杰就看到宁翰轩在玩他的尺子，就一个箭步冲上前说：“把我的尺子还来！”宁翰轩抬头一看是王伟杰，就像老鼠见了猫似的，抱头鼠窜。一边跑，一边喊着：“救命啊！救命啊！伟哥要打我啦！”王伟杰当然一下就把他抓住了。

不仅仅是这样，老师在上课，他也经常来骚扰我们。有一次语文课上，宁翰轩把手伸到我的桌子上，占了我大半个桌子，害得我书都没有地方放了。任我怎么拽，宁翰轩都不肯把手放回去。看我这样，宁翰轩还得寸进尺地拿出一支笔在我的桌子上乱画。我被他惹得火冒三丈。我掏出我的小刀“神器”，吓唬他说：“再画？再画？我就把你的手割掉！”本以为这样就能让他收手，谁知他面不改色，说：“来啊，你来割啊，你敢割吗？”我当然不敢割，于是我收回“神器”，装模作样地说：“宁翰轩大帅哥，请你把你的手收回去嘛，好不好？”宁翰轩装着很为难的样子说：“好吧，那我就不放在你这了。”唉，这个捣蛋鬼这会儿终于不捣蛋了！

这就是我们班的“捣蛋大王”宁翰轩。若是有那一天他不捣蛋，那这一天太阳就从西边出来了。

写大王的作文 篇5

这几天我在家读了日本作家椋鸠十的动物小说《山大王》。

这本书讲了太郎在山中拾到了一只受伤的小熊，并把它养在家里，给它取名黑星。但是，随着黑星逐渐长大，村民发现黑星经常捣乱，就决定把它掉。太郎不想让黑星受伤，就让它回归大自然，可它一而再，再而三地跑回来。最后，黑星终于明白了太郎的良苦用心，逃过猎人的追捕，回到了大自然之中。

有一次，村里以蛮横出名的权太趁太郎出去打猎，让他家的猎熊犬“华隼”去咬黑星。太郎痛恨万分。于是，太郎和权太开始了激烈的争斗……后来，太郎以不安全为借口，召集所有猎人一起打黑星，黑星往阿尔卑斯山逃去了。太郎说：“黑星呀，活下去吧，在那阿尔卑斯山里。”

读完这篇文章，我和感动，多么希望我也有这么一个好熊。

写大王的作文 篇6

那天，天气晴朗，妈妈建议：“走，我们去打羽毛球吧!”“好!”我们全家一致通过，便一拥而下到楼下的空地上集中。 比赛开始了，首先上场的\'是我和妈妈，爸爸当裁判。

过了一会儿，比分为“0：3”，妈妈领先。接着，由妈妈发球，我来个美式跳跃，把球打了过去，只听“扑通”一声，只见妈妈打来的球掉进了臭水沟里，我忙跑过去，捡起球，一阵臭味扑鼻而来，“呀，好臭!”我叫道，比赛继续进行着，没想到，妈妈一发不可收拾，每次她打过来的球都投中了臭水沟，到了投中5 个球后，我去捡时，已笑得上气不接下气，嘲笑道：“哎呀，又投中了，真不愧是我们家的投篮大王喔!”

刚开始，妈妈听我说完后，总会递给我一个白眼，后来就习惯了。“嘟——”爸爸的哨声显示：比赛已经结束了。比分为“15：6”，我得了冠军。其实，我的分大部分都是因为妈妈发过来的球投中臭水沟而得到的。妈妈一共投中了10个，这已经创下了世界记录，我开玩笑说：“妈，你真是个投篮大王哪!好!以后就这样称呼你吧!”“你这个鬼机灵!”妈妈怪嗔地说。

从此，我家的“投篮大王”诞生了。

写大王的作文 篇7

我的砍价大王妈妈

周末在不知不觉中又上演了一部好戏。

在我的催促下，妈妈答应带我去服装店买衣服。跨入店门，眼前的服装真是惹人喜爱，要是能全部带回家就好了！我幻想着，这时，妈妈指着一个短裤丝袜说：芊芊，这个怎么样，和你那件衣服很配的。我仔细的端详了一遍，说：恩，是挺配的，就买这个吧。我看了看标签，那个数字让我目瞪口呆---98元!就仅仅是一条丝袜？！妈妈拿着短裤丝袜，走到售票台，问了问价格，售票员熟练的看了看标签，说：98元。什么？妈妈吃惊的表情已经不出我所料，但是妈妈并没有就范，而是说：我上次在这里买才只要25元！怎么可能？25元？我们批发都买不到，连成本价都没赚到！售票员辩解道。妈妈也不甘示弱：25元，卖不卖！售票员弱弱的说：45元？妈妈听完，牵着我的手，正打算走。售票员看这情形，说：好吧好吧，25元卖给你，反正我们店就快关门了。妈妈得意的说：这还差不多。啊？！妈妈也太会砍价了吧？一下就砍了73元！！！真是佩服啊！

你看吧，我的妈妈会砍价吧！

写大王的作文 篇8

班里的鼻涕大王

我们班里有个同学，名叫朱**，人称“鼻涕大王”。“鼻涕大王”这个称号是怎么来的呢？听我给你们讲讲吧。

每天上课时，只要听到一声：“哧----”，那一定是鼻涕大王又开始擤鼻涕了，我们全班同学就会异口同声：“咦-----”。

记得那是一堂数学课，老师让我们做题。正当大家都在奋笔疾书时，突然听见一声“哧--哧--”擤鼻涕的声音，同学们不由都左顾右盼，寻找着声音的来源，可遗憾的是并没有找到这个令人厌烦的人。

就在大家窃窃私语时，数学老师发话了：“同学们，我们来找表情好吗？”同学们十分疑惑：“怎么找表情呢？”只见老师一脸神秘地说：“我数1、2、3，咱们一起做表情，看谁的表情复杂，就说明刚才那个声音是谁发出来的，然后咱们就一起来惩罚这个不讲卫生的家伙！”

经过几轮激烈的表情大战，那个“噪音”地制造者终于被我们揪出来了，正是朱**。本来还想好好惩罚他的'，可看在他可怜巴巴又不是故意的份儿上，同学们又心软了，不忍心惩罚他了。可不管我们怎么心软，数学老师可是不会心软的哦！朱**被叫到了老师的身边，细心聆听了一大通讲卫生的道理，朱**连连点头。最后，还诚恳地向全班同学道了歉。

从此以后，“鼻涕大王”就成了朱**的代号，不过我倒是希望他能够说到做到，干净利落起来。

辅导教师  王金娣