美悄然绽放作文

美悄然绽放作文推荐7篇。

创作一篇作文需要进行反复思考和撰写，作文让我们想象力得到更好的开发和表达。你知道该如何写一篇优秀的作文吗？想了解更多关于“美悄然绽放作文”的内容吗笔稿范文网编辑为您推荐这篇文章，欢迎你阅读我的作品感受生活中的点滴小美好！

美悄然绽放作文(篇1)

她是一个爱花的人。

她爱花，热衷于养花。但上天似乎有意捉弄她，养活了也不开花。

来来去去几年，她还是那个一看到花就走不动路的样子。前几天楼下公园的管理员送她的月季刚死，从她脸上我读不出情绪，只记得那人送她花后她高兴地回敬一盒烟，又忙活一晚上的样子。

“唉，不好养啊！”她自言自语。是啊，这种娇生惯养的花。

又是一个温暖的春天，某天她又雀跃地搬回一盆花，我嫌弃，叨叨着说：“您养不活的。”她说这又不像月季玫瑰，浇浇水就能长大。我“哎”了一声，心想她终于放弃那样娇生惯养的艳丽的花了。现在想来，她似是被岁月磨平了棱角，又被时间这样温柔的流水打磨了一番，变得真实平淡了。

除了她，全家人都没想过那盆野草会开花，但上天这次顺了她的意，第二年春天竟长出了白嫩的花骨朵，我这才知道这是一盆吊兰。

我曾以为我会对一朵昙花或是玫瑰动容，不曾想，竟栽在这小白花上。它太小了，平常就隐在草叶之间，一点都不像她，她大大方方的，从没有过拘谨。

我也开始对那盆花上心，时不时瞅瞅，看那几株小小的花骨朵，她当然就非常开心了，整日笑吟吟地。太难得了，竟养活了还开了花。

盼到了开花，是如此平淡，没有昙花一现的震撼，也没有芳香袭人。但就是好看，比我见到的任何花都好看，雅正、圣洁，终于从草叶间伸展出来，白至深处带着点黄，美得惊人。

落花落得无声，无语，就是渐渐地泛黄，然后从枝头上毫无征兆地滑落。

实在没想到三四年前的事，我竟还记得如此清晰。

也没想到，她经过这些时光，越发像那兰花，不再追求新鲜事物，变得安于现状，笑得温和，不再轻易生气，整个人不再凌厉，太温柔了，平平淡淡才是真。

她是个爱花的人，她变得像她养的花。

蕙质兰心，我的母亲。

美悄然绽放作文(篇2)

美，悄然绽放

从未想过那样的笑会在一位年近迟暮的老人脸上出现，那样温存的、柔软的笑，有爱意如水般从皮肤的褶皱间淌过。美，就像门前摆着的菊花，悄然绽放。

从不知老人多大年纪，也不曾去关心，老人却一如既往地待所有人都热情。“上班啊，路上要小心。”“开车要慢点儿，健康最重要。”“别忘了带伞，下午要下雨的。”她这样亲切热乎地招呼着每个人，被招呼的人或是轻轻点头后离开，或是停下脚步，也熟稔地拉过老人，唠上几句：“是啊，你也是。”老人就会显得极为愉快，为了这被人接受的'好意，她的嘴角会轻扬，漾出一个恰到好处的笑容。

“小姑娘，这么早，上学去哈？”我点点头。“好啊，念书好啊，要记得多学点儿知识喔。”清晨的空气潮湿却又刺骨，老人就在门前微微颤抖，门前两盆金黄的菊花含着苞儿摇晃着，和老人一起目送着我离开。

听说老人是个苦命的人，儿女不孝，把她当作累赘，都对她避之不及。我曾见过老人的儿子来看望她。那一天老人的屋前屋后似乎都洋溢着喜庆的氛围，她的笑意掩饰不住地充盈在脸上，就连屋前那两盆久未开放的菊，也似乎涂抹上了这喜庆的色彩，氤氲开一抹湿润的明黄。老人的儿子就在她浓浓的期待中来了，却是冷着脸，将带来的一些生活必需品放在桌上就要走，无视为他精心打扫的房子和准备的吃食。她带着些乞求的目光想要留住儿子，却是留也留不住，满屋子的希望与喜悦，都随着她儿子的离去黯然失色了。

我以为老人会消沉下去的。过了一段时间，我却惊讶地发现，老人门前那两盆久久没有动静的菊，有一盆已经独自绽放——细嫩鹅黄的蕊，明黄的花心，像一团燃烧的火焰，“火光”中映出老人依旧含笑的眼。忍不住走进老人的屋子，与她攀谈起来。说话间，还是忍不住问了老人儿子的事，老人先是一愣，空气也像凝固般静止了，当我正在为自己的冒失后悔时，老人却低声开了口：“是我做得还不够好，身为一个母亲，我应该做得更多，或许这样，他就会意识到我对他的好。”说到这里，老人笑了，满脸的皱纹里，流淌着绵远的爱。我静默着，却在心底为这样甘于付出而感动。老人的笑，就像门前的菊，绽放在这个稍显寒冷的季节，却温暖了我所有的记忆。

美，悄然绽放，即使是年老体衰，美貌也早已逝去的老人，也会绽放美丽，让人感受到如沐初阳的温暖。

美悄然绽放作文(篇3)

我整日看着阳台上，那洁白如雪、典雅如玉、宁静如绸的昙花，期待着它的绽放，整日地期待。

每日放学回家，我总会跑去阳台，给她浇水。小心翼翼的，仔仔细细的。还总会观察它的状况，但凡看见一个小虫子，总会用手一把捏起、扔掉。

记得那日，天黑得异常早，闷闷的。我拖着沉重的脚步，低着头走回家。看见黑暗中的昙花，如此普通，想到之前的精心照料，根本没有让它绽放。便失去了希望，不再管它。

又不知迷迷茫茫地过了几日。那日，夜深人静，只有我窗前台灯的光，陪着星星一起闪烁。只有我微微的喘息声，和着时不时的虫鸣。泪水在眼眶里打着转儿，又不甘心任它滴落。

上厕所时，无意瞥见阳台上的昙花。它绽开了！

本以为它的绽放是轰轰烈烈，但它就是这样悄然绽放了。无声无息，如绸般的月光倾洒在如玉般绽开的花瓣上。月光静静地流动，正如时光无声无息地流过。

这一刻，眼泪终于“啪嗒”一声滴落在花瓣上。只有月光和我才理解昙花为了这一刻绽放所付出的努力吧。要坚持不懈地，在夜深人静时暗自努力。

第二天早晨，一切都是那么正常。提醒我昨夜昙花悄然绽放的，大概是那散落一地的花瓣，又或者是，受到震撼、领悟努力意义的那一颗心吧。

昙花的悄然绽放，使它之前的努力变得十分珍贵和有意义。联想到自己，坚定了意志，要默默努力。

不再迷惘，因为我相信，努力后，总有一天我会悄然绽放，活出自己人生的价值，在生命的长河中，悄然点亮自己的一盏灯。

美悄然绽放作文(篇4)

世间万物都藏有美，它悄然无息，被遗忘在了角落，一个轻微的动作都蕴藏着美，美悄然绽放，需要你用心感受......

闭上双眼，脑海里浮现出他的影子，他虽然不是完美主义，但他却带有暖男的气息，他不是王者却充满了正义感，他让我的生活更加绚丽多彩，他给我带来了快乐与感动，渐渐的我发现了美......

他是我的哥哥，有他的日子总是充满惊喜。他总是在耳边念叨，说我傻，总抱怨他怎么有个傻妹妹。他总是无微不至关心我保护我。我并不高却喜欢穿的增高鞋，就连运动时也不曾换掉，因此带了不必要的麻烦。脚崴伤了总找他哭诉。他会安慰我但也会斥责我:“你怎么这么傻，别再穿增高鞋了，你呀！怎么老是不小心，听话，换一双鞋子。”他的眼神透露出一丝担忧，在责骂中却流露出关心与温暖.....在他眼里我就是一个总长不大的小孩，一个需要他又不懂得照顾自己的傻妹妹。他总是一直叫我小心，时不时扶着我。过马路时，他会把我拉到他身后。他遵守交通规则，从来不让我闯红灯。他感冒时，一直叮嘱我不要接近他，他说他怕传染给我。而我感冒时，他却一直在我身边，提醒我多喝水。我问他怕不怕我会传染给他。他摸着我的头说道:“不怕啊，大不了一起感冒。”爱就是一句暖心的话语，一个不起眼的动作，爱何尝不是一种美，有爱才有美。

他是寒冷中的一件外衣，下雨时的雨伞。他不会拒绝我的要求，他会给我买我爱吃的糖果。他望我的眼神总带有满满的宠溺。他会宠我但不是溺爱，他会包容我但不是纵容。在我心情低落时，他会告诉我他还在，我还有他。他对我许诺过他不会骗我，他总是默默无闻的为我付出。他内心的美，播撒出善良的种子，逐渐变成爱的花苞，紧接着，绽放出美的花苞......

他让我明白了爱，明白了美，它们总是在我身边围绕。总有一天我们会彼此分开，但我坚信，我们之间的感情不会随着时间的消逝而淡化。

万物复苏、冰雪融化、泉水叮咚、百花齐放......美总是不经意出现，它悄然绽放，追随心去寻找，去感受它给予给你的甜蜜，被遗忘在了角落，一个轻微的动作都蕴藏着美，美悄然绽放，需要你用心感受......

美悄然绽放作文(篇5)

清晨，推开窗户，却发现楼前那棵树，一树的绯红，远远望去，花团锦簇，仿佛一夜之间，便悄然绽放了久违的笑颜。

犹记去年深秋，一日比一日寒冷，楼前的那棵树上，树叶已开始凋下，枯黄的败叶，孤单地零落枝头。入冬后，万物似没有了生气，数年来未有的大雪，复盖了大地，使天地变成一片白色。

过了年关，气温才渐回暖，春天已经到来，花花草草开始复苏，可楼前的那棵大树，丝毫没有萌芽的意思，春雨已经下了十几场，其它树木早已探头露脸，一身绿装，摆到往年，那棵大树也早已抽青了，今年怎么了？有人说：那棵树给严寒冻死了，今年一定不开花了。我却始终不愿相信，往年，那棵大树花开最旺，花期最长，为什么它的生命会在万物复苏的时节结束？我不止一次地去关注它，睡前或起早，有意无意去抬眼望一望，然而，它一次又一次地辜负了我的希望，慵懒地睡在原地，我失望了，不再去理会它的存在了，直到一天，推开窗，却惊奇地发现，它似乎一夜之间便一树绯红，沉甸甸的喜悦挂满枝头，花色鲜艳，深浅相间，粉红，紫红，每一朵花都竭立绽放美艳的面容，她们嬉笑着，抱团簇拥着，哄聚在一起，新生的花瓣上挂着晨露，就象花朵们激动的眼泪，那一抹象征着生命的红色，在绿叶和枝杈间流动，它们拥抱着，欢呼着，兴奋的心情，重生的喜悦，溢于言表，全都化作了那种生命特有的红色。

旺盛的生命力，招来蜂蝶，引来了鸟临，预示着这树的花，将会开得更艳，叶长得更浓。人们对此感到惊奇，纷纷赞叹着花的美丽。我凝视着这棵树，仿佛突然明白了它的姗姗来迟一一它一直在跟困难战斗，严寒给它带来的创伤，让它一时间难以绽放自己的美丽，但她却从来设有放弃，顽强坚持自我。

一种敬意涌上心头，她让我不由得赞叹生命的伟大与奇妙，任何顽强的生命，都不会放弃存在的希望，都有着开花的梦想，或易或难，它们总会努力到最后一刻，在我们的不经意间，悄然绽放！

美悄然绽放作文(篇6)

【美，悄然绽放】

文/陈姝辛

她是一个看似柔和却又大大咧咧的女孩。

她的眼睛不大，架着一副眼镜，高高的额头最为突出。头发很蓬松，也很柔顺。让人看了就有一种想摸一下的冲动。

我最羡慕她的就是她怎么吃都吃不胖。在我面前，她会把最真实的一面表露出来，就算我在她面前做的不好的事情，她都会及时给我指出来，不会在我背后说我坏话。所以我们的关系一直都很好。

每星期她都会去舞蹈班，记得她参加一次表演时专门让我去看，我总是觉得她的动作有点不自然。台下观众千千万，台上的她们也是要努力发挥的，我给她说了以后，她也一直在改进。

在学校的时候，我们总是互相鼓励，毕竟一只丑陋的小虫子也会化为一只美丽的蝴蝶。不管是在学习上还是兴趣特长上，我们都会偶尔比一下，大大咧咧的她在舞蹈方面还是很不一样。她一直坚持到现在的努力，我都看得见。至于大大咧咧的她为什么要学舞蹈，我就不知道了，应该是每个人的爱好不同吧。

每次练习舞蹈，我都心甘情愿当她的观众，看着她一点点进步，从小虫变为蝴蝶，从野花变成玫瑰。虽然她的天分并不出众，但是她的努力是可以看出来的。

她的美，是独特的，不用太严厉，只要悄悄绽放就好。

【美，悄然绽放】

文/魏铱聪

平常的日子里，我们家总会收到一些特别的礼物，每星期都会有人到我家送些东西。送这东西的人有两个，我叫他们老姨和姨。虽然她们只是妈妈的朋友却胜似亲人。

一天，我看到家里厨房放着两盒东西，不用猜，肯定是他们其中一人送的。我突然问妈妈：“你是这么认识我姨和老姨的？”妈妈说：“你姨和姥姨都是经常到店里买东西，时间长了就认识了。”

姨和姨经常到店里买东西。记得上次，老姨到店里买东西，去给妈妈付钱，妈妈快速跑到推回了老姨双手，说：“姨，不用给，不用给。”老姨哼了一声说：“哪会？给给给……拿着吧，真罗嗦。”最后钱是到了妈妈的手里，尽管每次的结果大都是这样。可是她们还会这样做，好像是一种默契。

生活中的和谐之美，在悄然间绽放。只要你认真品味，一定能听的到，看的到，感受得到……

美悄然绽放作文(篇7)

“嘀嗒”，是时间流逝；“嘀嗒”，是心在滴血；“嘀嗒”……

妈妈眉头紧蹙，欲言又止，最后换成一声声叹气。周遭的一切，尽是沉默，静的让人心里一阵发怵，“算了，睡去吧，明天早起呢。”妈妈终于憋出一句话，起身进房间了，我随即关了灯，慢吞吞地钻进被窝，我将自己的身子蜷缩起来，抱着玩偶，浑身无力，我将头埋进厚实的被中，无声地抽泣，为什么？为什么！我的成绩越来越不尽如人意。接连的几次考试状态都不佳，连同这次月考，我简直无法再说什么，长叹一口气，睡去吧。

回了三余，我直奔楼上写作业，却在楼梯拐角处的阳台上瞥见一抹红色。我停下脚步，往窗边仔细瞧瞧，是株海棠，去年种下的小苗苗，今年开春竟已如此婷婷袅袅的了。

凑上前去看，红艳艳的一朵朵，一团团，一簇簇，从内到外的渐变红，花瓣儿微卷，内心金黄的蕊一根根笔直挺立。花下，几片绿叶映衬，忍不住伸手去抚摸，整枝的花朵抖了两下，我吓了一跳，那花瓣薄如蝉翼，又嫩似新生婴儿的肌肤，柔滑，细腻。望着望着，那婆娑的姿态怎的不让我心生羡慕呢！

再下楼时，已是傍晚，我搬张小椅子，坐在它旁边，撑着下巴，呆愣愣地望着，那么一株婀娜的海棠，经历过失败吗？周遭，仍是静默，忽的，“哔啦”一声，是花绽放的声音，那么地悄无声息，盯着枝条上零星的几粒花苞，我竟出了神。

猛的一下，我抬头，海棠，那美如仙的海棠，不也是由那小小的花苞而来的么？难道暴风雨从未压弯过它的枝条？难道没有鸟儿误啄过它的花苞？难道它真的没有过低谷？

我眼前不由得浮现出一幅景来，隔三差五地，爷爷就要在阳台上忙活一阵，修剪枝条，浇水拔草。自退休之后，他反而更加忙了，上市场，煮饭，养花草，能想象爷爷在这株海棠上费的心思，让它蜕变成这般的好模样，当然，也少不了海棠自身的努力。

定了神，我站起，觉得内心格外明朗，我坚信，在爸爸妈妈的陪伴和支持下，调整状态，遨游题海的我定能如海棠一般，悄然绽放……

gx86.com扩展阅读

绽放作文

随着互联网行业的发展，对于各类范文的需求不断增多，好的范文更具有参考意义，你是否在寻找一些可参考的范文呢？小编特别编辑了“绽放作文”，相信你能找到对自己有用的内容。

绽放作文 篇1

家中的阳台上爬满了碧绿的藤蔓，其中一株有时会开花，白色的花中带着几分黄，煞是好看。

一次偶然间得知这是金银花，开花时先是白色，其后变黄，白时如银，黄时似金，金银相映，绚烂多姿，所以被称为金银花，又因为一蒂二花，花蕊探在外面，成双成对，形影不离，状似雌雄相伴，又如鸳鸯对舞，所以又被称为鸳鸯藤。

一直觉得金银花美丽，每次走到阳台都要仔细观赏，小小的花朵似乎蕴含了满满的活力，氤氲了一室的生机。花瓣微微弯曲着，向着孕育着它的土地，而花蕊则顺着太阳，拼命地生长，汲取最温暖的阳光。

天气渐渐凉了，阳台上的很多花草都已凋谢，暗想着美丽的金银花也逃不过如此的厄运，便不再去阳台，不愿看见那满地的残叶。一次偶然，经过阳台，一抹绿色直愣愣地闯入我的视线，是金银花!

虽然花朵已不见了踪迹，但它的藤蔓，它的叶片依旧碧绿，与四围光秃秃的其他花草形成鲜明对比，原来金银花的别名是“忍冬”，因为它冬天也是翠绿的。打量着眼前的“忍冬”，我突然觉得它比开花时更加娇艳动人。在花季，很多花都绽放，争奇斗艳，它的美丽并不稀奇，与它一同绚烂的花，甚至比它更美丽的花比比皆是。但在冬季，它依旧翠绿，很多花却都已凋零，它碧绿的叶远比它的花朵更加摄人心魄。

很多人都觉得过了花季，金银花的美丽就不复存在，殊不知，在冬季，金银花别样的美丽才悄然绽放，那点点绿色象征着生命，迸发着力量。它的内在美远远超过了它的外在美。

美丽的金银花悄然绽放，你看到最美的它了吗?

绽放作文 篇2

绾绾小流，细缕丝烟，峨眉新月高挂天，浅浅墨云迎来秋节。风的抚摸，缓缓勾起岁月的摇曳。

月儿要圆了，小半月后就是中秋，忆起往事，心里头就洋溢着幸福。

几年的几年前，秋节，美好的它象征着团圆。祖母喜欢坐在沙发的一侧，紫红色的针织衫将她裹得紧密，暖阳般的笑容让她看起来年轻了十岁，手腕上深不见底的沟壑此刻也收敛起了自己的刀尖。

我们来啦!家门后传来了声音。

快快!去给你姑姑姐姐开门!祖母乐着招呼我过去。走进家里的亲朋好友都大包小包提着东西，祖母佯装生气道买那么多做什么，但团圆的日子是不计较这些的，这句话就被大家当成玩笑笑着带过了。

几片墨云走了之后，一轮明月就正当当挂在天空上，它的美好让所有人心里都为之绽放。琪琪，快来!带着笑意声音的源头，是祖母在招呼着我。我坐在她旁边，向天空望去，皎洁的月光刺得我心头一惊，送走云后，它才真正展示了属于自己的美。我不禁好奇，古文中的天上宫阙，也是这般美景吗?散落的光芒映衬在朱红的砂石门前，此时此刻，好像有位仙娥在月下起舞弄清影，美轮美奂，给人留下无限遐想。我侧过头朝奶奶望去，她的梨涡浅笑，恰胜暖阳，那抹笑多么衬她，大伙儿看着奶奶，也都笑了。

快快，拿相机!姐姐眼疾手快地拿起相机按下快门键。合照里，明月在后，团圆在前，我们在一张圆桌上笑着谈着天。

祖母的笑纹越来越明显，这般的秋节不知以后还是否会有，她又能陪伴我多少个日夜呢?

悲情的事暂且放下吧，我想。望着这和乐融融的场景，心中的感悟越来越满，就让幸福停留在这一刻，陪着我走下去吧尔后，每当回忆起这天，心中的暖意就如烟火般，火星绽放。

去年的秋节，祖母便没有陪着我们了，她或许已经见过富丽堂皇的天上宫阙，也见过翩翩起舞的月下仙娥，她也许正在某地，默默守护着我们吧?

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺就让这幸福停留在那一刻，成为照亮我人生道路上的灯柱吧。

绽放作文 篇3

早起，我迷迷糊糊的走到书桌前，突然看到之前书桌上不曾有过的一团白色——我养了一个多月的一株栀子花开了。

我喜欢在桌子上放些盆栽，种些绿植，所以在这学期开学的前两天我，就买回了这株栀子花。小小的白色陶瓷盆栽花盆，一棵小巧但是枝叶茂盛翠绿，并且还有好些花骨朵儿的栀子花。我悉心照料这株绿色的生命，还在好天气里把她拿到阳台上晒太阳，期待着她们早日开花。

可是这株花却迟迟不如我愿，感觉那些花骨朵儿甚至都没有长大，最大的那个花骨朵儿一度都快要蔫儿掉了，养了一个多月也丝毫没有要开花的痕迹。但就在我快放弃她开花的希望，让自己只把她想成一棵不开花的`草的时候，就在昨天晚上，她却奇迹般的绽放了。

就像棉花的外壳一下子爆开，露出里面那团饱满得快要包不住的雪白，花朵中间层层包裹的白色花瓣饱满鲜活，外层花瓣的边缘还保留着一抹淡淡的绿，像是做为证明她昨天还是绿色花苞的凭证。在这朵花绽放的同时，整株花都显出了与以往不同的状态，每一个花苞似乎都长大了，都渴望着盛开，每一片叶子都显得油亮翠绿，极力地向外伸展着，每一条纹路似乎也都在向我展示着那极其旺盛的生命力。

就是这惊喜的绽放，似乎又让我对这些绿植有了更深的喜爱。虽然一个多月她都没有动静，甚至还有状态不好的时候，可是最终她还是完成了美丽蜕变。我突然感觉，这一个多月的日日夜夜其实是她在为最终的绽放蓄势，即使是快要蔫儿的时候，那也不是在浪费时间，那是在成功之前必经的一个过程。

人和花一样，也会有状态不好境遇不顺的时候，也会在某些时刻让别人对你失望，但是要相信，不管成功何时才能实现，只要做好每一天该做的，你就是在为未来的绽放储蓄能量。即使没有想好以后要以何种形式展现自己，不知道应该走哪条路，现在也更要充实自己，这样才能让你在未来的某一刻想好方向的时候，有足够的信心和能力走好每一条你可能选择的道路，实现人生的华丽绽放。

我记得我们高中校园里，在高三教学楼附近，有许多栀子花，每到初夏的时候就会成片成片的开放，似乎是在提醒我们夏天的到来，也在提醒我们即将接踵而至的高考和毕业。现在想想，那成片的栀子花，或许是学校希望我们乘着一朵朵美丽的绽放，在那个特殊的时节，也实现自己的一次绽放。

绽放作文 篇4

让一个你最信任的人站在你身后，然后你往后倒去，你，敢吗？这时前些年一部电影上的游戏，它测试的是人们对别人的信任度。可大多数人是不敢往后倒的，因为，他们总怀疑别人，不信任别人，总害怕别人不会接住自己，如果你也是其中一员，那就说明：你还不够信任别人，如果相反，那么恭喜你，你已经足够信任别人。

信任，使我们生活中必不可少的因素，它就像一缕温暖明亮的阳光，驱逐着人们心中的黑暗；它就像一个高明的医生，治愈着我们疲惫的身心……信任，能使人们放下心中的那层隔膜，让大家互帮互助，共同努力，一起建造更好的明天。

说起信任，还得讲到我四年级第一学期的时候发生的一件事儿，那件事离现在已经有一、二年的时间了，却仍然让我记忆犹新。

还记得，那天是个多云的天气。

天空阴沉沉的，乌黑的云朵在上空堆积着，让人有一种黑云压城的紧迫感。我抬头看看了天，叹口气，心情愈发的烦闷了。

我站在奥语奥数班的门口，望着前方的路，不由自主的就想昨天发生的那件让我无比烦闷的事。

那件事发生在一个艳阳天，我正坐在奥数奥语班的座位上，一边哼着歌儿，一边儿翘着板凳玩儿。忽然，旁边传来一个急促的声音：“你有没有看到我的奥语书？“，我闻声回头一看，噢，原来是我的好闺蜜——脾气火爆又热情的王紫旋。说起这个王紫旋，我和她结缘最初就是因为她的名字，在我们学校也有一个王紫旋，到后来，我觉得她热情又开朗，跟她的关系就越来越好，现在已经成了无话不谈的好闺蜜了。我听了王紫旋的话，有些担忧的问：”你真没有带？要不，再找找？“王紫旋回答说：”我真没有带，都找遍了，我也不能找我同桌借，和他共看一本，因为他也没有带“。我犹豫了一下，心思百转：我要不要把我的书借给她呢？可这样，我不就没书看了吗，算了，我可以找我同桌借，那她会不会还我呢？没事，我虽然和她交往时间不长，但她的人品我还是信得过的……思及此，我就从我的书包里找出我的奥语书，递给王紫旋，道：”你拿我的书先上吧，我跟你不在一个班，我们这节课上奥数，你下一节课还我就行了。“王紫旋接过我的书，感激的向我道了声谢后，马上跑到隔壁去上奥语课去了。

豆大的雨点从天空中落了下来，落到我的脸上，那冰凉的触感一下子把我从回忆里拉回到现实中。我在校门外看了看腕上的手表，叹了口气，心想：我到底还要不要等她呢，都下雨了，她应该不会出来了，可要是一会她出来了呢我要不要再等一会她呢？我正犹豫着，忽然在茫茫雨帘中望见个撑着雨伞的身影，定睛一看，原来是王紫旋，又惊又喜，看着她朝我飞奔过来。她喘着气来到我面前，把书放到我手中，说：“对不起，我们老师拖堂了，我来晚了，让你久等了，真的对不起呀！“说完，她将手中的伞往我手中一塞，示意我拿着回家，然后笑着跑到了雨中。

我望着她的背影，顿生羞愧之情……

信任，是心灵的花朵，让信任之花在我们的心灵绽放吧，带给心灵美好而温暖的春天！

绽放作文 篇5

在平凡无奇的人生中有时恰似弯道，曲曲折折，坎坎坷坷，望不穿尽头。“妈妈，妈妈我还要继续上学我不想放弃学习，那是我的未来啊！妈妈”一小女孩含着泪对她的妈妈说。妈妈：“我的好孩子，妈妈也想让你继续上学，可是你考虑一下我们家现在的经济状况呀！妈妈又借不到钱，你那几个弟弟妹妹也都还是要读书的！孩子，原谅妈妈吧！先放一放，等咱有钱了妈妈再送你去上学啊！”女孩：“妈妈，你说的这些我都知道，可我就是想上学嘛！”妈妈：“孩子，我知道你不甘心承受这一切，可也没办法啊！听话。”女孩：“妈妈，妈妈。”女孩沉默了许久终于又开口说了一句“妈妈，我答应你，我、我不读了。”妈妈听了女儿的这句话不禁流下了无奈的泪水。第二天女孩和妈妈去学校办理了退学手续。从此这位意气风发、青春年少，怀抱着无数梦想的女孩辍学了。

绽放美丽作文

作文是语言的艺术可以不断激发我们的创作才华，写作是一种表达自我和塑造自己形象的方式。笔稿范文网小编推荐的这篇“绽放美丽作文”文章读完后会让你收获满满。请继续访问我们的网站以获取更多详细信息！

绽放美丽作文 篇1

绽永远是美丽的——题记 .

那年的期末考试。今我难忘。因为它象征我那个学期的努力。

那一天，我满怀自信的走进考场。却不料，那些试卷上的考题正讥笑般的看着我。

试卷发下来了，我把考题大概看了一遍。却发现，那些考题是那么深奥，使我无法靠近它们。虽许这就是乐极生悲吧！

我环顾四周，发现周围的同学都已经开始动笔做题。看来只我这个傻子不会做这些题。我不禁开始思考。难到我这个学期的努力没有任何用处吗？那么这一个学期我的努力有什么意义？我在内心深处提问着自己。

许久，我想出了答案，他们是有意义的。它们至少使我明白了读书是多么有趣。

他们升华了我的思想，改善了我的生活。使我的生活充满了书的香气。他们使我知道了如此多的故事，诗词。让我了解了生命的美好。

或许它们现在没有为我解出这些题。但是，我相信，他们定会回报我的。

想到这儿。我也开始拿起 手中的笔。在座位上努力的思考。那些之前的难题。也被我一一解出。

时间如同流水一般，随着我手中的笔一起飞逝 。终于，铃声响起，我也终于写完了那些难题。

我拿起我那承载了我的努力，希望的试卷走向老师，并亲手将它交给老师。之后，我回到座位，收拾好书包。然后跟着朋友一起有说有笑的考场。

几天后，考试成绩出来了。我考得不是很高，但相当干之的我已经有了很大的进步。那一天，我也获得了我人生中的第一张奖状——进步奖。

努力总会有回报，绽放也永远美丽。

绽放美丽作文 篇2

梦想不是别人给你的，而是你发自内心的一种渴望，梦想不是对别人的追求，而是对自己的升华，梦想不是为了别人的追求，而是为了自己的灵魂。梦想应该是一种自身的由内到外的绽放。

——题记

若将人生比作一片土壤，那么绽放则是人的一生中最耀眼的加冕，而梦想则是支持绽放的根基。但绽放的途中总有荆棘的阻碍、沙石的嘲讽，只有极少数的人可保持自己最坚定的姿态，以一朵花的姿态毅然地华丽绽放。

绽放途中需要抉择。文坛巨匠莎士比亚立志成为一名举世闻名的画家，但在历经努力后仍是成就平平。终于在四十岁那年见识了真正的画家作品后醒悟，决定改研文学。于是以一朵花的姿态在经历抉择后绽放的莎士比亚成为了《罗密欧和朱丽叶》这部巨著的作者。

绽放途中需要坚持。著名漫画家夏达曾回忆道：上中学时同学们都想到要成为很棒的漫画家，而我则是“想在空余时间画点画”一个。于是她带着自己的梦想“在空余时间画画”出发了，成为了同学中的唯一的漫画家。这个笑起来带着羞涩的女生数年来带着自己一系列的作品闯入了日本漫画界，人气节节攀升。正如她笔下灿烂的花朵一样，她以最完美的姿态完成了自己梦想的绽放。

绽放的途中或许会有疼痛与伤痕。海南有一种名贵的黄花梨木，以其扭曲的图案闻名，这些图案像人像物，最著名的是鬼脸黄花梨木，海南岛多台风，稚嫩的梨木常被扭曲、折断。但它们不会因此停止生长成参天大树的梦想。于是它们将伤口处绽放成一个鬼脸。若把伤疤口变成一朵花，那么这些经历挫折后的伤疤便不再是伤疤，而是上天的恩赐。

回望以往，我们或许在抱怨环境条件太差，而因此为借口“犹抱琵琶半遮面”，不肯绽放。那么我们是否想到自己真的在绽放吗？

绽放是一次蜕变，无论每个人的高低贵践，无论梦想的远大平凡。

绽放是一次觉醒，无论曾经的迷惘不决，无论过去的优柔寡断。

绽放更是一次灵魂的升华，无论时间的斗转星移，无论岁月的万里迢迢。

请记我们以最美丽的姿势绽放吧！

绽放美丽作文 篇3

风轻轻地吹，拂过我平静的脸庞，拂过你柔软的枝身，拂过你我的心境，丝丝荡漾。

光透过树隙，落在桌上，一圈一圈，片片金黄；风吹过树梢，吹来的你，不偏不倚，落在花盆中央。当你迫不及待地破开外衣，向外张望时，有人正惊喜地打量着你，抚摸着你，尽管你只是一株藤蔓。

哗啦啦窗外雨下得正欢，此时的我内心甚是苦闷，这次的考试，又考砸了。独坐窗前，感觉自己快喘不过气来。想想最近的表现，不觉眼泪簌簌地往下掉。难道我真的不行么？百般的努力，也只能是如此的结果？懦弱、懈怠充斥我的大脑，越发不想动弹。窗台上的你在雨水的冲刷下，早已狼狈不堪，飘摇的身姿，让人心生怜爱。

你本就一丁点儿的身子早被水浸没，那不多的新绿也有些泛黄。倒掉盆中多余的水，竟发现你的枝丫不再挺立，甚至有些蔫吧。心中不免生出些许的怅惘。第二天清晨，阳光早早地落在你的身上，透过斑驳的晕圈，惊奇地发现昨晚还无精打采的你，已重新挺直了腰板，越发油亮。叶片上挂着未干的水珠，晶莹剔透，似钻石，闪闪发光。

柔弱的外表下，竟隐藏着如此强大的内心。一次小小的挫折又能怎样，也许这正是上天对我的考验。藤蔓给了我莫大的鼓舞，我必须重新理好思绪，振作精神，卸下包袱，找回先前那个信心满满的自己。

你竟也毫不松懈，晒足阳光，吸饱养分，卯足劲儿地往向上窜。一个星期半人高了，再一个星期，有两指粗了不到一个月的光景，花盆已和你的身形不相协调。再三考虑后，不得不将你移入花坛，一个众名花云集的地方。

与此同时，我也融入了一个新的集体，一个众高手云集的地方。

总担心你会在新的生存环境中被其他花儿扼杀，不时也担心自己会经受不住强大的压力而临阵退缩。时间悄逝，一切安好。你照样蒸蒸日上，我照常笔尖战斗，尽管会有低谷，会有暗流，但我们互相勉励共同前行。

埋头书海，苦苦奋战，终于在期末考中过五关斩六将，进入前二十。

不经意间，来到花坛前。月余不见，你早越过了周边的花儿，沿着木杆努力攀爬着，那姿势，傲骄得很。更可喜的是，你开花了，淡紫色的花，典雅、芬芳，毫不张扬，上面沾着水珠，不知是露水，还是成功的泪水。

回想过去的一年，我们共同成长，点点滴滴，有汗水，有泪水都只为了一个梦想绽放！

绽放美丽作文 篇4

风雨过后，才有彩虹的降临——-题记

“阳光总在风雨后，请相信一定有彩虹”这句歌词唱的好，通往成功的道路上，并不总是一直有鲜花和掌声，并不总是拥有赞许与肯定。努力了，为了目标去耕耘，奋斗了，不论有多少挫折、多少磨难，也不论结果如何，都是美丽的绽放。

五年级暑假，我把时间和精力全部都放在了那有巨大吸引力的手机上，我与手机形影不离，像是两个要好的朋友。那种滋味如同吸食，只要有了一次，就会有第二次，一直这样循环下去，我渐渐的沦为了手机的奴隶。

一天中午，“我之前给你报了一个英语比赛，我们下午就去参加比赛。”母亲猝不及防的话语让我停下了滑动手机屏幕的手指。过了片刻，我才反应过来，等等，为什么偏偏是今天下午？我这个暑假貌似一直在玩，没怎么学习啊！不过是英语考试，反正在学校都是全对，有什么好怕的。我给予自己的安慰虽然使我稍稍放松了一些，但心却一直揪着，不知为何怎么松也松不开。

我迷迷糊糊考完了试，看着满是生词的试卷，心头一麻，仓促地交完试卷就回家了，我努力装作很开心的样子，可是、笑不出来……

看到成绩时，心中愣了，我名落孙山，连最差的奖项都没有拿到。我的英语，有这么差？我这才意识到学校之外竞争的激烈，我想，我不能这样下去，我不能输！

那些天，我每天清晨早起打卡，诵读英语的朗朗读书声，只有我知道；每天刷题发现自己几乎没有答对的心酸，只有我知道；那几本被刷过两三遍的语法书，那陪我忙到凌晨的台灯，那在吃饭时间用MP3播放英文电台的声音……我忘不了。我很累，我也想过要休息，我也想过选择安逸，但我那颗不服输的心告诉我：坚持下去，不负自己！

六年级下学期，我手捧沉甸甸的获奖证书，笑的很灿烂。尽管只是获得英语竞赛国家三等奖，尽管这个奖项对于很多人来说并不是那么厉害，但这次是自己的一大进步，一大突破。

美丽的绽放，是自己的进步，是自己的付出换来的收获。纵使成长的道路上铺满了荆棘，纵使生活中有很多的不如意，但请为心中的梦想和目标坚持奋斗下去吧！不负自己，才是生命中最美丽的绽放！

绽放美丽作文 篇5

放永远是美丽的，虽然它可能没有美丽的外表

——题记

那天的期未考试。令我难忘。因为它象征着我那一个学期的努力。那一，天我满怀自信的走进考场。但是，我却沒有看到那些考题正满怀恶意的看着我。

试卷发下来了，我把考題大意得看了一遍。却发现，它们是那么的深奥，使我无法靠近它们。虽许这就是乐极生悲吧！我环顾四周，发现周围的人已经开始动笔做题。看来，只有我不会做这些题。我不禁开始思考。我一个学期的努力难到没有任何用处吗？那么这一个学期我的努力有什么意义？我在内心深处提问着自己。

许久，我想出了答案，他们是有意义的。它们至少让我明白了读书的乐趣。并且让我体验了读书的趣。他们升华了我的思想，改善了我的生活。它们使我的生活充满书的香气。他们使我知道了那么多的故事，诗词。让我解生命的美好。或许它们现在没有为我取得像样的成绩。但是，我相信，它们定会回报我的。

想到之文儿。我也开始拿起手中的笔。在座位上努力的思考。那些之前我解不出的难题。现在也开始向我露他们美好的一面。

时问如流水一般，随着我手中的笔一起飞逝。而那些难题，也被我一一解出。终于，铃声响起，我也终于写完了。

我拿住我那承载着我的努力，希望的试卷走向老师，并亲手将它交给老师。之后，我回到座位，收拾好书包。然后跟着朋友一起有说有笑的走出了考试。几天后，考试成绩出来了。我考的不是很高，但是相当于之前的我已经有了很大的进步。那一天，我也获得了我人生中第一个奖状，进步奖。

努力永运会有回报，绽放也永远美丽。

绽放美丽作文 篇6

花儿美丽，是因为它相信自己能绽放出最美的花朵；云彩美丽，是因为它相信自己能升到最高的天空；而她美丽，是因为她坚强、勇敢、自信。

这个“她”就是身残志不残的女孩——王志丽。那一双对知识充满了渴求的慧眼，可是，她因为一次摔跤，而使双脚残疾，虽然家境贫困，父母又极力反对志丽读书，但无论什么都阻挡不了她对知识的渴望与追求。

最后，通过她自己的努力，终于取得了全班第一的好成绩，可班中的男孩因为嫉妒，一次又一次的嘲笑她，伤害她，她的眼中一次又一次流下屈辱的泪水，但她依旧坚强地挺过来了。

最后，她被封为“最美丽的女企业家”，她的企业招收了30余名残疾员工。帮助残疾人过上了美好的生活。

是王志丽，让我看到了一个美丽、坚强、自信的女孩，梦，固然是美好的，可你是否想过，一个残疾的人，一个连生活都不能自理的女孩，在属于她自己的追梦路上，在坎坷的追梦路上，用泪水、汗水与努力浇灌了一朵怒放的成功之花。

是王志丽那种不放弃自我，对生活充满希望和热爱的精神感动了我，我也要学习她那种自强、自立、自信的宝贵品质，做一个成功的人！

而王志丽，便是在冷风冷雨中绽放一的片美丽的花……

绽放美丽作文 篇7

在这个世界上，每个人都是独特的，作为一个独立的生命体，都是独一无二的。每个人都有引以为傲的闪光点，我最引以为傲的闪光点是--跆拳道。

在刚练跆拳道不久，我做任何动作都很笨拙，别人学动作只需要一节课就能学会，而我却需要两三节才能学会。教练说：“蒋宇琦，你不适合练跆拳道，基本动作你都做不好，接下来学腿法可想而知。明智的放弃胜过盲目的执着，因为在执着与执迷不悟之间只有一纸之隔，孩子，放弃吧！”

教练的这番话让我的心灵受到很大伤害。在那段时间里，我曾想放弃，但我发现我放弃不了，并且，知难而退，这不是我风格，我的风格是迎难而上。

在我决定继续练习后，我在家拼命地拉韧带，练之前所学到的腿法，更重要的是，跆拳道精神：礼仪、廉耻、忍耐、克己、百折不屈。

终于，三年级上学期，我重新回到了道馆。当我的启蒙教练看见我时，他很惊讶地问：“咦？你怎么回来了，你还想再练？”我怀着激动的心情对他说：“当然，现在我肯定达到了你的要求，就算我学得再慢我也要练，我宁愿付出比别人多得多的汗水，也不会轻言放弃。”

“那你加油，希望你会让我们对你刮目相看。”

就在我刻苦练习了一个月后，迎来了我的第一次考级。在开考之前，教练说：“加油，你一定会赢的，不要辜负大家对你的期望。”

在考级的过程中，我一直处于放松状态，只有这样，才能让我发挥得更好，我一直默默地 的 对自己说：“加油，你可以的。”因为在当时那种环境下，你不可能不紧张，那么多学员和考官，目光全聚集在你们正在考的几个人身上。还好，整个过程进展顺利，尤其在打实战那个环节，表现尤为突出。一个既优美又迅速的转身，同时右腿迅速收紧，踢出，有力地摆回，左脚完美的控制住重心，杠杠的。而对手呢，根本没看清我使的腿法，就被我用后旋踢踢倒在地。教练们都鼓掌 叹为观止 ，对我的进步更是赞不绝口。

通过这次考级，让我的腰带换了颜色，但更换的是教练对我不适合练跆拳道的看法。

如今，我已斩获多个跆拳道比赛冠军，更成了教练的得力助手。

四年的跆拳道之路，充满着欢笑，也充满着痛苦，是它让我的生活变得充实，也是它教会了我用汗水去换取成功。我会坚持下去！

跆拳道，它让我的心灵美丽绽放 ；它让我的生活美丽绽放；它也让我的学习美丽绽放。

绽放美丽作文 篇8

鲜花，因炽烈的盛开而芬芳；生命，因美丽的绽放而精彩！

记忆里，永远地矗立着那座晶莹的“丰碑”

长征路上，朔风卷地，大雪漫天。一位冻僵的红军军需处处长，倚靠着一棵光秃的树干坐着，静静地，静静地，一动不动，犹如一尊形销骨立的雕塑。他的浑身落满了飞雪，虽然一时难以辨清面目，但可以看出泰然自若的神情，半截带卷的旱烟还牢牢地夹在指间，烟火早已被飞雪残酷地打灭。他微微地向前伸出一只手来，仿佛是要向战友们借火，又仿佛是在向他们致意……而他的衣服那样单薄、破旧，像枯黄的树叶，更像灰暗的箔片，紧紧地贴在那瘦骨嶙峋的身上。从此，他再也不会站起来随部队远征了，却用躯体竖起一个巍峨的路标，指引着将士们勇往直前。

心田中，也恒久地架设着那道闪光的“人梯”

大江东去，激流滚滚，浊浪滔滔。长江大学的十余名学生，在发现两个小男孩挣扎于浪里的十万火急之际，虽然不谙水性，不识水情，但是没有怯懦，没有犹豫，毅然纵身跃进水中，迅速手拉着手，昂首挺胸，岿然不动地结成一道长长的“生命线”。湍急的浪涛多么汹涌，年轻的他们却从容不迫。于是，一步一步，濒危的小男孩逐个扶着他们稚嫩而坚实的肩膀泅渡上岸，赢得生还。然而，体力透支已经大大超出了学生们所能承受的极限，蓦地“哗啦”一声巨响，那道“生命线”被扯断成几节，消失在江面上……从此，他们再也不能聚集窗下一起攻关了，但他们用青春谱写一曲悲壮的战歌，鼓舞着国人见义勇为。

古人有言：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”大千世界，芸芸众生，尽管莫不在情感上酷爱生存，深恶死亡，但是关键时刻如果能够像英雄们一样以生命构筑一座“丰碑”或者搭起一道“人梯”，为他人奉献出自己珍贵的一切，从而绽放出璀璨夺目的精神之光，那么其价值就比泰山还重，其功德将会永垂不朽。

其实，要使生命之树美丽地绽放绝非易事，有时就是一种十分艰难的选择。它需要坚定不移的信念，需要坚强不屈的意志，更需要坚韧不拔的毅力。否则，即使蓓蕾满枝，也会凋零干净，沦为一场悲剧。

让我们充分积淀人生的正能量吧，生命的辉煌有待于美丽的绽放！

绽放美丽作文 篇9

花朵是美丽的。她那在风中摇曳着的身姿与她那淡淡的香气使人陶醉。然而，每朵花都是经历过千辛万苦，才得以在人们面前美丽绽放。那么，我们自己的人生之花该如何实现美丽绽放呢？我认为，我们需要持之以恒的精神和勇敢的品质。

持之以恒的积累是人生之花美丽绽放的一个条件。民国时期的曾国藩便是一位持之以恒的名人。他小的时候，读书很刻苦，一篇文章往往要读上百遍。有一次，一个小偷到曾国藩家偷东西，见他正在床上读书，便趴在窗下等着。谁知，曾国藩将他手中的文章反复诵读，一点也没有要睡觉的意思。小偷等得不耐烦了，便跳了出来，把那篇文章背诵一遍后，扬长而去。小偷是很聪明，可他缺少的正是曾国藩那种持之以恒的精神啊！后面，曾国藩先生成为了连毛主席都敬佩的名人，他的人生之花美丽地绽放了，靠的就是他持之以恒的精神。在历，这样持之以恒的人还有很多，他们都成为了名人，我们应该学习他们的精神。

想要让我们的人生之花美丽绽放，勇敢的品质也是不可或缺的。记得有一次，学校里举行演讲比赛。得知这个消息后，我每天都在家里练习口才。可是，到了报名的那一天，我却不敢举手了。我暗暗对自己说：加油！你的口才很棒，勇敢地举手吧，这是你展示自己的舞台！于是，我鼓足勇气，举起了手，报名参加了那次演讲比赛。

比赛那天，我早早地到了比赛场地，看着台下黑压压的人群，我的心情就像是十五个吊桶打水——七上八下。轮到我出场了，我的心中就像是藏了一个小兔子，惴惴不安。我回想起平时练习时的情景，大胆地开始演讲。刚开始，我还有点害怕。可是后来，我克服了恐惧，越说越好，演讲结束时，观众席爆发出经久不息的掌声，我心中的一块大石头也落了地。这次演讲让我认识到勇敢是人生之花美丽绽放的另一个重要因素。

同学们，让我们用自己持之以恒的积累和勇敢的品质令我们人生之花美丽绽放吧！

绽放美丽作文 篇10

雨已经下了很久，从三月到五月。气温逐渐上升，天空变得澄澈；鸟儿懒懒地睡着，被这天气所折服；蝉鸣也开始聒噪

一切都似具有初夏的气息。我望向窗外，唯独那朵伫立于窗边的花，仍然紧闭着它的大门。

放空了好一会儿的我，才迟钝地把目光收回，重又回到那本吉他书上。目光所及之处，尽是一个又一个令人心烦的音符。看得懂，却猜不透。它们都如同天空射下来的箭镞，直抨击我那颗想练好吉他的心。

是的，这已经是我练琴的第二个年头了。

虽说我能识谱，但也仅限于此。对于技法，仍旧一窍不通，也在这一时期，我遇到了难以渡过的瓶颈左手摁不上大横按。

我几乎尽了我最大的努力去练习，但最后都以失败而告终。与此同时，我的指尖，尽是被那无情的琴弦镌刻的印记，伴随着被烧灼着的疼痛。

我想放弃了。

我无助地看着窗外，想探寻那朵与我同病相怜，还未绽放的花以此寻求慰藉，但是，它给我带来作文了惊喜昔日紧闭着的大门终于开启了些许。在露珠的滋养下变得熠熠生辉。它积蓄了许久的力量，终于快释放了。

花儿都开放了，我的瓶颈期，也该过去了吧？

之后的我，练习得更加勤奋。或是因为相信那含苞欲放的花骨朵儿带来了好兆头，亦是不甘心自己的付出化为土灰，我抱着一种不服输的冲动，继续了这条路。

我尝试着将手部的所有力量付诸于左手的食指上，然后摁出和弦，右手则拨动琴弦。我似乎做好了听到那阵尖锐刺耳的杂声，已经准备堵上耳朵。但当我拨下琴弦的那一刻，传来的却是一段悦耳的旋律。而这段旋律的余音，久久回荡于房间之内。

是的，我克服了瓶颈。我怀着激动且喜悦的心情望向窗外，想瞧一瞧花是否绽放。不出所望的是，它绽放了。在阳光下的它自信且惊艳，着实夺目。

愿你在面对困境时不放弃，即使饱含辛酸，即使四处碰壁，但留一份通向成功的冲动。因为在你付诸努力后，总会有绽放的一天。

绽放美丽作文 篇11

美丽的蝴蝶是由于一颗茧的执着；经典的名画是由于一枝笔的执着；开心的笑声是由于一颗真挚的心的执着。我是一朵花，有着绚丽的色彩，独特的花瓣，人们都说我很美丽，但我曾经只是一粒黑乎乎的种子。

春去秋来，我的母亲谢了，在黝黑的土地上留下了我，第一次看到天是蓝的，第一次听到鸟鸣是悦耳的，第一知道，世界是绚丽多彩的。母亲告诉我：也许你现在只是一粒不起眼的种子，可是当你在大地中经受苦难，依然执着你的梦想时，明年的春天，美丽会眷顾你的。对，我的梦想就是长成一朵美丽的花，天天都听到小鸟的鸣唱，享受阳光的沐浴，让世界因我而美丽。

于是，我钻到大地中去，周围黑乎乎的，没有一丝的光线，没有声音，也许是太静的原因，我睡着了。不知过了多久，突然一个雷鸣电闪，把我吓醒了，豆大的雨点从高空砸下来，痛极了，我想找个地方躲起来，可是无处可去，多想回到妈妈的怀抱，没有风，没有雨，想到这儿心中酸酸的，这时母亲的活语又在耳边回响了起来：孩子啊，别把雨点当作困难，多吸收一些，将来你会越长越美的。记住，无论有什么困难，笑一下就都过去了，千万别放弃了你的梦想。我抬头看着天空中接连不断的雨滴，我笑了，再疼再累再害怕，我心中的那份执着是不会变的，终有一天，我会实现它。

绽放作文13篇

文章写作是中华文化的核心之一，它需要我们花费更多的时间去深入研究和认真学习。通过写作文，我们不仅可以让自己得到满足，还可以给他人带来感动。但是，许多人经常问：如何才能写好作文呢？笔稿范文网小编精心整理了一些关于“绽放作文”的资料，希望本文可以回答你的问题，并为你提供一些实用的帮助！

绽放作文【篇1】

毫无疑问，朗朗是成功的。能够理解他的父亲在儿子成功后的欣慰，然而“让孩子成长得更快一些”在我看来只能是一个父亲一厢情愿的育儿经。设想，如果朗朗对音乐没有天赋与真正的兴趣，他父亲的这套理念不但不会成就一个天才，反而可能伤害了一个健康少年的身心。

在我看来，生命的成长自有它自然的过程，人们大可不必求猛进，让生命在慢慢成长中绽放，这样的绽放才是历久弥新的。

一篇《少年中国说》，让人们记住了梁启超先生的名字，记住了一个胸怀天下的灵魂。人们同样不会忘记梁先生九个子女在乃父谆谆教导下，沉潜自己的生命，在并不猛进的生命成长中找到了自己的位置最终成功的故事。在给长女思顺的信里，梁启超一再告诫宝贝的女儿，“功课迫则不妨减少，多停数日亦无伤。”是的，梁先生懂得学问不是一两天就可能做成的'，对世界真正的感悟需要日复一日的累积，拔苗助长是无用。

多年后，对远在美国的思成，梁启超也多次提醒他注意身体，“你们现在就要有这种彻底觉悟，把自己的身体和精神十二分注意锻炼、休养，预备着将来广受孟子所谓‘苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为’者，我对于思成身子常常放心不下，就是为此。”只有真正疼爱孩子的父亲，才会在孩子的沉潜与猛进之间，毫不迟疑地选择前者。梁先生懂得，过度严苛的训练，只会影响孩子的身心健康，兴趣培养是渐进的，生命体验是需要时间的，慢慢来，比较快。

是啊，当太多人将《荀子》“学不可以已”曲解成对孩子的培养时刻不停的时候，我多想说，先贤真正的意思仅仅是学习是人用一生的时间渐渐悟道的过程;当太多人面对喧嚣的时代以自己的私语为基础讲求实际、不惜用摧折兴趣的方法逼迫孩子为所谓的成功学习，人们早已忘记了作为北大良心的钱理群先生的那句忠告——“沉潜十年”。

近日，广东省政协委员黄艳儒提交提案，认为整体学制太长导致学生毕业太晚并建议，将现行的小学到高中的学制缩短为9年，这样19岁就可以大学毕业，可以更早地规划人生。在这一番算计中，这样的提议照顾了多方利益，唯独忽视了学生这一主体的利益。缩短流程、加快节奏、提升效率，这一思路用于工业生产或许可行。但生命毕竟不是冷冰冰的产品，教育也并非流水线生产，显然不能只顾及知识点的学习。除了知识点外，孩子们还要掌握各种知识点之间的联系，懂得综合运用，学会分析、归纳等方法。他们或许还要扩大阅读面，积极参加社团活动和社会实践。他们要在学校生活中，学会学习，学会人际交往，形成创新思维，养成积极向上的性格特征等，为将来的学习生活打好基础，这些，能是用快来强迫孩子们做成的吗?

正社会的极速发展似乎也正逼迫着如今的父母们相信，孩子，必须快快长大。恨不能三岁出口成章、五岁精通音律，一夜成人。当儿童能花上几个小时来鼓捣一小块泥巴、琢磨一支铅笔时，却越来越少有父母会静静地在一旁等待;当儿童正笨拙地企图将细绳打上个结时，越来越少有父母会说，孩子，你慢慢来。如果孩子们是花朵，他们不应成为转瞬即逝的樱花，生命的成长需要时间和过程，让他们在慢慢成长中长久地绽放吧。

绽放作文【篇2】

花儿绽放时，是她最娇艳美丽的时刻，无论是花园中精心栽培的名贵花种，还是路边无名的野花，在他们绽放的那一刻，都是最骄傲的时候。花儿的生长只为了那一刻短暂的绽放，而我们的人生中，也要有一次完美的绽放。

以前，我是一个不太自信的人，在班里的各种活动都不太敢参与。教师曾说我在班里像一只兔子，安安静静，学习挺好，做着一个好学生，可是缺乏一点胆量。我也想使自己得到锻炼，让我自己绽放一次。在与教师和家长沟通交流之后，我做出了一个决定。

于是，在五年级上学期的班干部竞选中，我坚决的竞选了班长。同学们没有多少投我的票，多数都是不信任我能把班长做好。可是，我并没有放弃，在最终的竞选宣言中，我坚定了自己要绽放的决心，说服了同学们，我当上了班长。

前两个月还有同学对我表示质疑，可是我就是坚定了决心要开花、要绽放，我不管别人怎样看我，我只是要让我自己绽放。

当上了班长之后，我经历了无数个第一次，第一次站在讲台给全班同学开班会。第一次去大队部开会……最终，我得到了教师的认可，班长一当就是到毕业，在毕业感恩营的时候，我带领着我们班成为了优秀班级。我们也就在这种欢乐的气氛中毕业了。

毕业后，在QQ上联系的时候，同学们也会不会经意间的叫起班长。这是我很满足。经过我自己的努力，使自己有了一次绽放，并让其他人铭记住了那一次完美的绽放。

或许上帝分给每个人的东西都是一样的，有诚实有善良；有真诚还有自信。可能是因为人们一时的疏忽，一些东西掉落在了赶路的途中。我们不应埋怨上天的不公，丢失的东西，需要自己去一点一点的找回。而我就是丢失了那份属于自己的自信，所以我要自己去找回，只能自己给自己创造机会，让自己去绽放。

花儿绽放是为了诠释自己的美丽，而绽放自己，是为了寻找那份原本属于自己的，被遗失的完美。一齐绽放自己，开出青春最美的花。

绽放作文【篇3】

喧闹的打闹声和催作业的呼喊声在我耳边嗡嗡作响，窗户反射的光芒刺激着我的眼睛，我转过头趴在桌上，显得那样的格格不入……

“哎，你咋了？出去走走，这里面好闷啊！”熟悉的声音在耳畔响起，抬起眼看向声源处：是她啊。

“没事，有点困，走吧。”我站起身，绕过她向外走去，她揽住我的肩，与我谈起了家常。她是个很乐观的人，跟谁都能聊得来，有很多朋友，可在这所学校，我是她第一个认识的同学兼同桌。自从三年级跟“好朋友”不再来往开始，就没在遇到过跟我谈天说地的人，对于父母，老师的问候，基本不怎么回答，以至于在班上我就是个小透明。

上课铃响了，回到位子上，拿出课本，听着听不懂的知识，尽管有努力去学，努力去记，可就是学不会，如一个学习说话的动物，坐在位子上发呆。她跟我一样，学习对她来说太难了，她还是对画画感兴趣。简单的画了一张网格，递给我，用眼神示意了我，开始度过这枯燥无味的课堂……

天气开始变得阴暗，沉甸甸的压的我喘不过气，窗外挂起了大风，班上的男同学开始起哄，女同学的头发也被风吹得散乱。我有点反感，原有的兴致没有了。这时一个阴阳怪气的声音响起，令人厌烦和不安。

“呦，你还有这兴致呢，上着课还玩，别成绩不好拖累了我们班。”话音刚落，就引起了她几个小姐妹的嘲笑，这个女生心眼很小，就因为上次我没帮她丢垃圾，引起了她的不满；我想反嘴，但是内心的胆怯压着我，张了张嘴，没有说话。

“你也不怎么样吧？你的成绩都还没她好，就说这样的话，脸不红？”也许是对那个女生的不满，也许是对我的忍气吞声感到不值，她应声回怼了那个女生，我心里很解气，那个女生冷哼了一声，骂骂咧咧得走开了。

我与她相视一笑，她说以后遇到这种事就告诉她，作为朋友！这一刻，我似乎打败了胆怯，笑的很开心。

乌云散去了，一抹阳光照在我的脸上，很暖。

绽放作文【篇4】

我想：每当提到“理想”这个老话题时，人们的回答总是一致的。像我们这个年龄的人，大概都会这样回答：“我的理想就是将来高考考出好成绩，上北大、上清华。”而在大学生的眼里却是这样的：“我希望毕业后找到一份好的工作，等有钱了就买房、买车。”经过岁月的流逝，人们的理想也就简单化了，年过六旬的'老人都会说：“我的理想就是将来可以安享晚年、儿孙满堂。”

有一次，我与我几个同年级的校友谈起自己的理想时，他们每一个人的想法都让我大吃一惊。

有一个女孩说，她的理想是当一名旅行家。她希望在高中毕业后能考到一张导游证。花一半时间在学习上而另一半时间自然就是去周游世界。在周游世界的同时她要认识各种各样的朋友，尝试各种各样的食品。我希望她的梦想能够实现。

一个男孩告诉我，他的理想是当一名兽医，能进入一家兽医专科学院学习。毕业后，前往大西北，医治那些受伤的动物。白天在大草原上与动物们嬉戏；夜晚与狼群们一起仰望星空、引颈长吼。

当他们问起我的理想时，我自豪地告诉他们：我要当穿越时空的冒险家，打开时空的大门。我来到秦朝，了解秦始皇焚书坑儒的原因；又在汉武帝的年代里停下来，寻找那通往西域的丝绸之路。然而，唐朝又吸引了我的眼球，我想看看当年的武则天是多么的美丽、多么的有魅力。

历史上对中国的发展有深远影响的千古一帝——秦始皇。他希望由自己的子孙世代继承，称二世、三世皇帝，妄想千秋万代永远传下去。虽然，秦朝在秦二世之后就灭亡了。但是他毕竟做过这样一个辉煌的梦。

是的，没有梦想的童年算不上真正的童年，没有梦想的人生是不值得过的人生。而梦想是需要勇气来支持的。我们要有梦想的勇气，让我们的梦想展翅高飞。

绽放作文【篇5】

锅碗瓢盆，柴米油盐，协奏出幸福的乐章；勤俭节约，关切爱护，汇聚成文明家庭的源泉。若我家是生机盎然的百草园，就让文明之花热烈地绽放。

双休日的下午，当妈妈对着水费清单重重地叹气时，我正用满满一玻璃碗的水泡着一颗苹果。妈妈沉默到晚饭后才开口提出一项建议，大家要相互监督用水，若谁浪费就罚洗一天的碗，争取把水费控制在较低的水平。一向不热爱劳动的我便在心里敲响了警钟，时刻提醒自己不要浪费，一个月过后，我受罚的次数竟寥寥无几。当妈妈再次拿到清单时，脸上露出了淡淡的微笑，我看着那几个数字，心中也填满了温暖。那一刻我仿佛看到文明如流水般淌满了我家的各个角落，滋润了每个人的心田。

披星戴月，操劳家事，这样单调乏味的曲子每天都在为父母循环着，他们每天回到家后不一定非要看到已经准备好的满桌佳肴，只需要能感受到点点滴滴的体贴与关心。

炎热的夏天，耀眼的阳光闪烁着。中午我回到家，看见妈妈在厨房里忙得热火朝天，额上沁出了一层细细的汗珠，她没有去擦，只注意着锅里那翻滚着的鲜艳颜色。饭菜做好后，妈妈去洗手，我便走进厨房盛好饭，端到餐桌上放好。妈妈见状嘴角勾起一抹微笑，明媚地让我有种说不出的愉悦。

秋天是感冒流行的季节，周末我正在房里看书，突然听见爸爸房间里传来阵阵咳嗽声。我丢下书走过去，看见爸爸一边整理着衣服一边用手抚抚胸口。我忍不住问他有没有事，需不需要喝点药。爸爸对我报以笑容，轻描淡写地告诉我没关系，只不过是点小毛病。我闻言便不再担心，走到爸爸身边和他一起整理起来。秋日仍透着暖意的阳光透过窗棂洒在我们身上，小小的房间一瞬被温馨包围着。

春夏秋冬，四季轮回，这样平凡又简单的幸福每天都在上演着。一声叮咛，一句问候，一分礼让，快乐和甜蜜充满着每寸空间；互相帮助，彼此体谅，共同劳动，文明之花在不知不觉中就在我家绽放出一种无与伦比的美丽。

若我们每个人都拥有一片森林，那家就是穿越荆棘后到达的乐园，那文明就是乐园土地上光彩夺目的一道靓丽风景。若我们每个人都拥有一条河流，悲伤慢慢地飘向远方，那么可不可以不让这些珍贵的东西与情感流走，不让它们在历史的进程中被风吹散，不让它们在无声无息中被时光磨掉原有的棱角。

生活依照它的方向不断前进着，我总能感受到有越来越多的美好在我家生根发芽。那些温存与感动给我家增添了一抹亮丽，我们家在文明之花的熏染下，越发相亲相爱。

绽放作文【篇6】

无数朵花儿选择在春天绽放。花儿花费一生的时间只为一次绽放，尽管知道绽放后等待着他的只有凋零，可花儿还是义无反顾——

花儿用实际行动向我们全是执着。追梦，哪怕一生只有一回也无悔。我们的人生应该像花儿一样执着，只要心中有个目标，就不会害怕前路的孤独，不会畏惧面前的凄风冷雨，不会在乎艰难险阻——既然目标是地平线，那么注定了留给世界的只能是背影，但是我无悔！

生命只为那一次绽放。烟火无悔地说：“我曾经有过无比的炫丽，我的生命因为那一次绽放而有意义。”彩虹骄傲地说：“我的生命虽然短暂，但是在我的有生之年我的美丽无人能及。”生命的意义不在于长度而在于高度。如果生命之花可以尽情的绽放，哪怕只有一次，也会成为永恒。

“落红不是无情物，化作春泥更护花”这是花儿的奉献。支援西部，有多少人把自己的青春甚至一生都奉献给了西部，奉献给了祖国，可是从来没有听过他们抱怨过一句，溺水三千，他们只取一瓢饮——奉献是感恩更深层的表现，用心感受，你会发现身边有太多值得我们感恩的事物。感恩阳光，给我们温暖；感恩父母，给我们生命与关爱；感恩师长，给我们知识与真理；感恩朋友，给我们欢乐与友谊——花儿绽放的背后是汗水书写的奋斗，是洒满血泪的足迹。绽放需要付出代价就像成功需要誓言但更需要脚踏实地的进取。

生命之花需要我们用执着、坚韧和顽强的品质去浇灌，需要我们用奉献和感恩之心去供养，需要我们用专注和爱心去守护。我们要坚信努力不会白费，自己的生命之花不一定是花期最长的，但一定是绽放的最得最夺目的一朵。

绽放吧，生命！

形（结构）散神（中心）也散

绽放作文【篇7】

花儿会绽放，向着太阳露出笑脸；鸟儿会绽放，变成雄鹰翱翔天空；鱼儿会绽放，奔赴大海快乐畅游。生命也会绽放，无论何时何处。

学校的篮球比赛，我参加的队伍又输了，我垂头丧气地回到了家。天空是那么阴暗，好像一块黑布盖住了整个世界，没有一丝洁白。作业飞快地写完，我独自坐在桌边，一声不响，像一朵被寒霜打蔫的花朵。

砰！砰！砰！一阵声音从客厅传来，我知道，爸爸又要和我一起去打篮球了。我拿起我的篮球，和爸爸来到篮球场。

接连无精打采地投了几球，我一球也没中。那篮球像在玻璃窗上乱撞的苍蝇，我失去了打篮球的信心，在我眼中，现在的篮球不过是一大块黑炭，一摸，手就会变黑。我坐在篮球场旁边，呆呆地望着前方。

爸爸走过来，摸摸我的头，要和我打比赛，一副不达目的誓不罢休的表情，我只好与他一起打。今天，我突然发现爸爸好像变弱了，怎么也打不过我。以前和爸爸打篮球，他总能像一堵围墙一样挡住我的去路，总能一伸手就伶伶俐俐地从我手中把球抢走，总能潇洒从容地在我的身前绕到身后，总能将球高高举过头顶，头腕一抖，篮球在空中画出一道彩虹，小鸟归巢一般钻入篮网，留下篮网惊恐地抖动。

现在呢，爸爸的步伐明显跟不上我的节奏，踉踉跄跄地，似醉酒一般，我在学校学到的运球过人技术、三步上栏方法，均能流畅地完成，行云流水一般。我的信心逐渐增加，只是随便一投，就可以进球。好几次，我感觉自己乔丹附体，科比上身。我感觉心中有一朵花，渐渐昂起了头，开始绽放。

打完球后，爸爸告诉我：你要在球场上绽放自我，首先要自信，你连自己都不相信了，谁还会相信你！我若有所悟。

再一次站在学校的球场上，微风拂面，太阳炙烤着大地，激起了我对篮球的喜爱。努力拼搏，转战四方，一声哨响，比赛结束，我终于成功了！我在球场上绽放了自己，更绽放了生命！

我和同学们欢呼雀跃，欢笑声震得周围大树的叶子簌簌作响。一阵清风吹来，散去了我们身上的燥热，我全身清凉，无比舒服。突然，我记起了那次和爸爸打篮球的经历，我瞬间明白了，爸爸故意输给我的，只是为了给我建立成长的信心！我的爸爸！

时光如箭飞逝，转眼间，我就已经十二岁了，可爸爸的话，我仍珍藏在心中。我想，在任何地点，在任何时间，我都要傲然绽放！

绽放作文【篇8】

每天早上，当我睁开双眼，就能看到卧室外小花园里的蓝雪花在微风中轻轻地摇摆。那一簇簇蓝色的小花，就像风中的精灵，是那样的快乐，嫩绿的枝叶像挥动的小手，仿佛在对我说：小主人，快起床了！这时，我就会起身穿好衣服，走到它们面前，仔细的观察起来。

蓝雪花的颜色非常明媚，浅浅的蓝，给人非常清爽的感觉。蓝雪花的枝条像藤本植物一样长长的，可以沿着支架向上攀爬。蓝哥哥的花蕊有五个花柱，带有花粉，蓝妹妹的花蕊像一个小爪子，只有一个花柱。虽然雌雄有别，但它们都有五个柔嫩的花瓣，让我总是忍不住用手去抚摸。蓝雪花既没有玫瑰的艳丽，也没有茉莉的芬芳，但我却偏偏喜欢那一抹清爽的蓝。

有一段时间我特别忙碌，大约半个月没有给花浇水。直到某个清晨，我吃惊地发现小花园里杂草丛生，蓝雪花的花蕊发黑，花瓣全掉光了，枝叶也枯萎变黄，由于长时间没有修理，枝条显得凌乱不堪，花盆里的土也干得发白。呼呼我似乎听到了它缓慢而低沉的呼吸声，像是无声地乞求：好渴啊，快浇点水吧！我赶紧牵起水管，给它们里里外外浇了个透。我又找出花肥，撒在花丛里，顺手拔掉了那些悄悄生长起来的野草，还叫上妈妈一起给它们修了枝叶。

经过一番救治，本已奄奄一息的蓝雪花好似精神了一点儿。过了几天，新的绿叶又出现在枝条上，它们的根紧紧地咬着地面，仿佛劫后重生，竟变得更加强壮了。它顽强的生命力深深地打动了我，我想，当我遇到困难时，也不应该轻易退缩，要有坚忍不拔的精神，生命才会绽放出最美的姿态。

如今我的蓝雪花越长越长，有的已经把小脑袋伸到栏杆外去了。它们在阳光下一朵接着一朵绽放，向每一个路过的行人传递着一份清凉。

绽放作文【篇9】

海洋因为鱼儿的绽放，而变得更加浩瀚；天空因为鸟儿的绽放，而变得更加广阔；大地因为花儿的绽放，而变得更加美丽；我们则因为生命的绽放，而活得更加精彩。

也许我们并没有很多钱来为国家或社会做多大的贡献，但我们可以凭着自己的一技之长来绽放自己，用行动来证明自己。

中国近代力学之父，著名的科学家、教育家钱伟长，抗战结束后，坚持回到祖国，在艰苦的条件下，拒绝美国科学界的诱惑，忠于祖国，坚持实现“科学救国”的抱负。他曾经说过：“我没有专业，国家需要我就是我的专业，我从不考虑个人的得与失，祖国和人民的忧就是我的忧，祖国和人民的乐就是我的乐。”他用六十多年的报国路诠释了自己一路坚持的专业：爱国。

从义理到物理，从固体到流体，顺逆交替，委曲不屈，荣辱数变，老而弥坚，这就是他人生的完美力学，无名无利无悔，有情有义有祖国。钱伟长在他的风雨人生中，用他的智慧和毅力为祖国为人民绽放出一朵朵绚丽的花朵，他的生命如同那花满枝头的大树，伟岸而又灿烂！

也许我们并没有很高的学历，但只要我们有坚定的目标和坚强的意志，那么我们同样也能够拥有绽放的光彩。

三栖尖兵何祥美，他在入伍时，只是一个初中文化水平的农村青年。然而他凭着坚强的意志，以及给自己定制的一个又一个目标，从一个农家子弟变成了具备特种爆破、深海潜水、伞机降落等30多种作战本领的军事尖子，从普通一兵到“全军爱军精武标兵”，用不到五年的时间，他已经让自己在为一名具备“三栖”作战能力的全能战士。

百折不挠，百炼成钢，能上九天，能下五洋。百战百胜，他是兵中之王！憨厚的脸膛、挺拔的身躯，永远不屈的斗志，何祥美在平凡的人生中绽放出异样的光采！

古今中外，这样的事例不胜枚举。

双耳失聪的贝多芬毅然用心去聆听美妙的声音，才使《第九交响曲》流传至今；身体残疾的霍金毅然用灵活的大脑探讨宇宙真理，才发现黑洞理论；双目失明的杨光毅然走向星光大道的舞台来表现自己，收获人生的喜悦。难道说他们不都是用不一样的方式来绽放自己一样绚丽的风采吗？

绽放让我们拥有自信，让我们认识到自己的潜力，生活也因我们的绽放而精彩！让我们努力拼搏，勇敢奋斗，在人生的每一个阶段，绽放出生命的精彩吧！

绽放作文【篇10】

千尺高的的断崖上，杂草丛生，人迹罕至。它，坚强地探出稚嫩的身躯。它知道，自己是一株花，可周围的杂草却不以为然，它们还嘲讽它说：“明明就是一棵草，干嘛说自己是株花呀，真是天方夜谭！”它不理会它们，努力吸收阳光与水分！

过路的蜂蝶，看它这般努力，也都对它说：“你省省力气吧！你是开不出花儿来的。即使你真的开花了，也没有任何人来欣赏你的。你就在这儿安心当棵草，有什么不好呢？“”不！我要开花！花的使命就是绽放！”“唉！”蜂蝶都无奈地飞走了。

那天，风儿告诉它，在断崖上开花几乎不可能，即使再努力，也没什么好下场。不是油尽灯枯而死，便是白费力气一场，这又是何苦呢？良久，它才开口：“我可是花儿呀！花的使命就是绽放，不是吗？”“愚蠢至极的一棵草！”风儿呼啸而去。

它努力着，把根基打得无比牢固，正如它那要开花的决心。它迎接暴雨的洗礼，狂风的入侵，它忍受冰雪的覆盖，但它不会放弃。

皇天不负有心人，在一个雨后清晨，它绽放了。白中透粉的花瓣，散发出阵阵迷人的芳香，在绿叶的衬托下，更是无比娇艳。那花瓣上晶莹透亮的水珠，如同珍珠闪烁着光华。与其说那是露珠，不如说那是它喜悦的泪！没有任何东西再敢讽笑它了。它始终记着一句话：无论旁人如何谈论自己，评判自己，那都是别人的事。自己只用记住自己的使命，花的使命——绽放！

绽放作文【篇11】

阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确。史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。这是培根先生曾说过的一句话，可见之阅读是多么的重要。但在当今社会，大多数人越来越不喜欢阅读了，因为在他们眼里，阅读是枯燥无味的，阅读使人感到的只有一个字——累！

现在的人们在阅读方面越来越落伍了，他们只喜欢整天抱着手机刷屏、逛淘宝，一遇到阅读，就不留情的跳过，懒得去看。你看一篇文章最起码也有几百字吧，更何况一篇小说几千个字更是让人眼花缭乱，头昏脑涨的，所以人们都懒得去阅读了！

阅读正逐步引起了社会的重视，因为阅读这一传统正逐步被人们忽视。人的一生只能谈上一瞬时，我们就应在这短暂的生命中做一个有知识有文化的人，而不是一个出口就满口胡言，被人看不起的人。而这一切都要通过阅读！

在小时候，我也是一个不爱阅读的人。因为，在我眼里，阅读是乏味的，阅读是很累的。自从上了初中，我的阅读理解题，作文等等一直都处于低分段。细心的老师向我们提出了“阅读”的建议。我不知道怎么去形容我当时的心情。对于一个从未好好接触阅读的人，可想而知，这对来说我是一个难题。但是，为了人生的第一个转折点——中考，我不得不这样做。

这是一个艰难的阅读旅程。刚开始时，那些书里的文字对我来说就像一个个经文，看也看不懂，也难以去理解。最后，选择坚持下来的我在看了很多本书后终于找到了阅读的乐趣，发现了阅读的亮点。我的阅读理解，作文等等得到了很大的提升，我的眼界得到了拓宽，也从中汲取了很多知识。自此，我不在害怕去阅读，因为阅读有那么多益处，我又何乐而不为呢？

古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”对啊阅读是很有乐趣的，还有很多益处，让我们放下手机，拿起书来，去领会书中的精神境界，让阅读这一传统传承下去，不在我们这丢掉了！让我们学会去阅读，让阅读之花绽放吧！

绽放作文【篇12】

叶子的离开是因为风的追逐还是树的不留念？我迷惘…

曾经很长一段日子里，我以为我往后的生活中将不再会有“爱情”这两个字出现，但是当这个故事的女主角出现后，我才发现我给自己的定论是错误的。

我是一个受过伤的人，一度心如幽水。我经历过得而复失的痛；我是一个写下过“心灰意冷，今世无缘”的人，品尝过离弃的苦！但这一切都随着她的出现彻底改变。她就像一道阳光射进我那乌云满布的心房，刹时间，一个全新的世界就在眼前。从那一刻起，我的情感世界里又开始有音符在跳动，我那平静如水的心又有了波纹的痕迹。

故事的开始要缘于我的跳槽，原单位每况益下，无奈之下我辞职来到了现在的单位。她几乎于我同时到来，但我们的第一次交谈却是在两个月后。她很健谈，落落大方，脸上始终挂着浅浅的笑。我一向自认识人很准，“性格开朗，素质高”是我给她的第一评价。于是在心里暗暗高兴有这么一位年纪相仿的同事可以倾诉，也少了几分初来乍到，人际生疏的焦虑。可是晚上躺在床上我却无法入睡，满脑子都是她的容貌，神经里传递的也都是关于她的`电波。我很恐慌，但随即冷静下来，告诉自己：没事的，睡一觉就没事了！一连的几夜，我失眠了…我坐起来，没开灯，不停的问自己：你怎么了？作为一个理智的人，其实我心理已经有了答案，我知道我是爱上她了。此刻，她已经住进了我的心里。我惊喜，惊喜自己还会恋上一个人；我又有些忧虑，我想我的忧虑来自我之前的伤，来自女孩对我的态度会怎样？来自选择“爱”还是“逃避”？所有心中有爱的人们都相信爱情的魔力是无法抗拒的，同样，我也无法抗拒，也不愿。我几乎是当即立断的做了决定，为了自己的幸福，我决定勇敢面对。于是我开始留意女孩：她与我同年，工作不久，喜欢自己很做些简单的菜，有自己的生活方式而不随波逐流，她穿着的每一个细节都很精致，她徐徐远去的背影让我的目光不愿移开…有一次她说手机不常用，我由此猜想她还没有意中人，还暗自高兴了一把。点滴累积，对她的了解越多，我越发觉她的好，发觉上苍原来对我不薄。感叹现在像她这样才貌兼俱，温柔得体的女孩实在太少。也更加坚定了与她共走人生路的决心。渐渐地，我们熟了起来，聊工作，谈生活，其乐融融。好几次我几乎忍不住向她表白，但还是守住了那心底的线，毕竟，相识尚短，虽然我知道自己是个好男人，但是她的看法才最重要。不怕被拒绝，是害怕我的突兀吓到她。于是我一便便的对自己说：明天吧，明天她也许会看清我的为人，明天我会亲口告诉她“我爱你”。夜，窗外的风和树在合唱，我又一次的坐了起来。我发现原来自己一直很清楚幸福要去争取的道理，再一次的告诉自己；既然爱了，就不要给自己留下遗憾…

故事到这里，或许才刚刚开始，或许已将落幕，但属于我的那份激情已然回来，无论怎样，

从：

心 灰 意 冷 今 世 无 缘

若 暮 於 看 人 下 恨 起

寒 苦 踏 落 再 做 尽 缘

棂 酒 雪 樱 叹 泥 已 灭

霜 月 凝 褪 东 有 成 又

满 难 香 红 风 谁 新 一

天 眠 脂 颜 去 怜 鬼 年

到：

倾 心 一 片 爱 在 身 边

国 慧 声 片 人 水 本 缘

之 如 轻 红 月 一 应 情

貌 泓 叹 叶 下 方 有 也

倾 气 万 皆 望 何 影 恋

城 如 赖 相 鹊 人 相 一

笑 兰 敛 思 桥 伴 随 生

我知道，我的爱，在这个冬季绽放！

绽放作文【篇13】

生命之脆弱，人人皆知。可有谁曾想过用自己仅有的时间来体现生命的价值，就好比一朵花生长的花期，时间之短，可它却用自己仅有的时间来绽放自己的美丽，让人赞叹不已。

每个人都有自己的目标和梦想，在实现目标的过程中，难免会有挫折，会有磕磕绊绊。好比一位舞者，在她完成一支舞蹈后，身上总留下伤痕，可她却不在乎，只为了体现自己生命的价值。有人曾说过：哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮。的确如此，只要你还活着，只要你能对这个世界有所贡献，遍体鳞伤也是值得。

雷锋曾经说过：把有限的生命投入到无限的工作中去。我们要在仅有的时间里去做有意义的事情。

土地有多坚硬，小草有多脆弱，二者本不可相提并论，可是，小草为了能生长，能看看外面的世界，呼吸到新鲜的空气，它努力拼搏，终于有一天，它用瘦弱的身体冲破坚硬的外壳，看到了大千世界的绚丽，看到了属于自己的蓝天。

只有自己去努力，去实践，你才能发掘自己生命的意义。生命是一条河流，一条永不停息的河流，让你的生命充满活力，让你生命的河流冲破一切阻碍，奔向理想的港湾。

生命有时是一个花期，有时是无限的，有时是坚强的，但，不管生命如何，只要我们能够活得充实，精彩，此生足矣，且不去管它的长久，只要你觉得你活得很精彩，你的生活很有意义，就够了。

让生命之花绽放在它所适合的时期。

绽放的作文19篇

你最喜欢的作文是写什么的呢？作文是学生发挥想象力的重要议事日程，透过写作我们能更好地传达自己的文化与思想。优秀的作文能够引起读者的共鸣，笔稿范文网编辑陆续整理了“绽放的作文”，希望能为你带来更多实用的信息，请继续关注我们的网站！

绽放的作文【篇1】

花儿是美丽的，然而花儿是经历无数次风雨，才得以在人们面前美丽绽放。人的灵魂要绽放其纯净之美，则需要勇气和坚持。

前年，我有过一次拉萨之旅，那里太美了，宛如仙境。更是有一群奇怪的人，吸引着我，仿佛看到他们经过的地方，五彩的花朵一路盛放。

那就是朝圣者。在通往布达拉宫的坡道上，我第一次近临朝圣者，他们看起来都一样，都是裹着一身破旧的黑色藏袍，手上、膝盖上还绑着厚厚的木板。偷偷细看，他们蓬头垢面，面无表情，皮肤黝黑中带紫，额头和脸颊布满了深深的皱纹。看了还有些渗人，但他们坚定的眼神告诉我，他们不是肮脏和愚昧，他们跟路边那些不知名的小花一样洁白、圣洁、一尘不染，他们是天国降临的使者。

他们来至千里之外，三步一磕，匍匐而行，额头上已经磕出了硬茧。一路风餐露宿，历尽千辛万苦，经历的艰辛难以想象，但是他绝不会半途而废。他们的信仰坚如磐石，内心充满坚忍和虔诚，靠着自己坚定的信念，望向远方，无畏远方。朝圣是他们一生都在做的事，即使付出生命又何妨。

他们似乎在告诉我们，每一个人都是自己的朝圣者，只要梦想不灭，相信总有一天，会到达自己的人生目标。

他们更是无私的，正如不管多美的花，也不会去挑剔观赏者，谁都可以看；再如昙花，昙花都是在夜晚开花，很短的时间就又枯萎了，只留下刹那间的美丽、一瞬间的永恒，都不知道她绽放的美有没有被人欣赏到。朝圣者不为飞升成仙，不为长生，朝圣之旅，是一条祈祷的道路，是感恩和分享。他们不在意，为谁绽放为谁明？

朝圣者绽放的美，是纯净之美，是一种遥不可及之美。

绽放的作文【篇2】

一年一度的茶花节即将来临，种植茶花的爱好者们忙得不亦乐乎，精心地培育着自己的茶花，尽力让茶花开得漂亮一点，希望自己的茶花能够在茶花节上重压群芳，一举夺冠。

这一天，参赛者们等不及了，自个儿聚在一起先比试一番。

有一个小女孩也参加了这茶花PK赛，然而她只会种山茶花，仅懂得一点点种植知识，但她还是尽全力地呵护着自己的那棵山茶花。最让她苦恼的是：山茶花还没有开放。其实这棵茶花树也想开出漂亮的花朵，可是让这茶花树苦恼的是：她不知道怎样才算漂亮，想看看其他茶花的优点，所以才一直不肯开花。

参赛者们纷纷聚在一起，看看谁种出的茶花最艳丽。小女孩不情愿地捧着没开花的茶花树去比试，任其他参赛者嘲笑。

站在一旁的茶花们也闲不住地纷纷夸耀起自己来。金花茶骄傲地闭上眼睛说：我可是素有植物界的大熊猫、茶族皇后之称，在国际上也是负有盛名的！而且我的外型蜡质金黄，晶莹光洁，鲜丽俏艳，点缀于绿叶琼枝间，风姿绰约，美艳怡人，高贵雅致，观赏价值无与伦比，被荣称茶族皇后，我是花卉中的超级明星！你们谁也没资格和我比试！

茶梅也不甘示弱：那又能怎么样？我的花型兼具茶花和梅花的特点，称为茶梅。你们之间哪有我这样具有两种花的特点的？

十八学士也沉不住气了：我是茶花中的极品，深为人们厚爱！我的结构也很奇特，由70-130多片花瓣组成的六角塔型花冠，层次分明，排列有序，十分美观。所以，人们只喜爱我！这个茶花冠军非我莫属！

金边可娜也想得冠：凭什么这么说？你以为你的花瓣排列有序，层次分明就了不起啊！我是可娜的变种，花白色，花瓣基本泛金色调，牡丹型，大到巨型花，外轮花瓣宽大，边缘略褶皱，中部大花瓣和小花瓣直立，扭曲，边缘有规则锯齿。叶厚，肉凹，嫩叶偶尔红条文，生长慢。我那么难种，但是我都开得那么漂亮，所以你不可能是茶花冠军！

经过它们的一番夸耀后，在一旁沉默不语的山茶花终于明白怎样的花才算漂亮了。

过了两天，小女孩惊奇地发现，她培育的山茶花终于开了！她花姿丰盈，端庄高雅，有花繁艳红，深夺晓霞的凌牡丹之鲜艳，胜过了其他茶花。小女孩欣然地笑了

茶花节来临，参赛者们兴奋地捧着宝贝似的茶花前去比赛。但谁也没有想到，那个不起眼的，又对茶花不太了解的小女孩，种出的山茶花赢得了所有参赛者的赞叹！

绽放的作文【篇3】

失去了今天，你不算失败，因为明天还会再来；失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值，不在于金钱；失去了文明礼仪，你才算是真正的失败，因为你失去了做人的真谛。

中华自古是礼仪之邦，礼仪不仅体现在成功之士上，还体现在更多微不足道的小人物上。身为龙的传人，我们小学生更应该弘扬文明礼仪，让校园中充满文明礼仪的氛围。

不久前，学校开展了“请讲普通话”的活动，要求是人人都讲普通话，不准说方言，讲粗话，有犯忌者，互相提醒监督，不听劝告者扣其班级礼仪分。此次活动开展之后，同学们纷纷提醒自己，不敢不讲普通话，久而久之，也养成了讲普通话的习惯。学校宣传窗上，讲方言的同学的名字越来越少，其效果十分明显。

在老师和同学们的共同努力下，我们学校的文明礼仪氛围日渐浓厚。于是，走进美丽的校园，你会看到这样的情景：进校的学生纷纷向老师行一个标准的队礼，或是毕恭毕敬地鞠一个躬，向老师说声：“您好！”蒸饭的地方，大哥哥让着小妹妹，让小妹妹先淘米。拿菜时，一不小心磕磕绊绊，一位同学面带歉意地说声：“对不起”，另一位同学面无责怪之意地说：“没关系！”一位同学没带钢笔，另一位同学立马借给了他，一声“谢谢”温暖了心窝。一天结束后，将要分开之时，同学们不约而同地说“再见！”，一声声“再见”在每位同学心上流下了一股股暖流……

越来越多的同学加入了文明礼仪的行列，越来越多的“再见”、“对不起”、“谢谢”出现了我们的校园之中。每一声都像春天的和风，吹暖了我们的心田；每一次都像优美的旋律，拨动我们的心弦……

做到文明礼仪，其实也提高了人的素质。如果每一位学生都能养成讲文明礼仪的习惯，那整个校园的素质也就提高了，所以，弘扬文明礼仪至关重要。

“文明礼仪应该是一种由内而外的自然流露，它应该像静静绽放的百合，暗香弥漫……”同学们，让我们共同努力，让文明礼仪之花在我们校园静静绽放，常开不谢！

绽放的作文【篇4】

放永远是美丽的，虽然它可能没有美丽的外表

——题记

那天的期未考试。令我难忘。因为它象征着我那一个学期的努力。那一，天我满怀自信的走进考场。但是，我却沒有看到那些考题正满怀恶意的看着我。

试卷发下来了，我把考題大意得看了一遍。却发现，它们是那么的深奥，使我无法靠近它们。虽许这就是乐极生悲吧！我环顾四周，发现周围的人已经开始动笔做题。看来，只有我不会做这些题。我不禁开始思考。我一个学期的努力难到没有任何用处吗？那么这一个学期我的努力有什么意义？我在内心深处提问着自己。

许久，我想出了答案，他们是有意义的。它们至少让我明白了读书的乐趣。并且让我体验了读书的趣。他们升华了我的思想，改善了我的生活。它们使我的生活充满书的香气。他们使我知道了那么多的故事，诗词。让我解生命的美好。或许它们现在没有为我取得像样的成绩。但是，我相信，它们定会回报我的。

想到之文儿。我也开始拿起手中的笔。在座位上努力的思考。那些之前我解不出的难题。现在也开始向我露他们美好的一面。

时问如流水一般，随着我手中的笔一起飞逝。而那些难题，也被我一一解出。终于，铃声响起，我也终于写完了。

我拿住我那承载着我的努力，希望的试卷走向老师，并亲手将它交给老师。之后，我回到座位，收拾好书包。然后跟着朋友一起有说有笑的走出了考试。几天后，考试成绩出来了。我考的不是很高，但是相当于之前的我已经有了很大的进步。那一天，我也获得了我人生中第一个奖状，进步奖。

努力永运会有回报，绽放也永远美丽。

绽放的作文【篇5】

人间最无私。最伟大。最崇高的爱，莫过于母爱。无私，是因为她的付出，无需回报；伟大，是因为她的爱寓于普通。平凡和简单之中；崇高，是因为她的爱是用生命化作乳汁，哺育着我，使我的的生命得以延续，得以蓬勃，得以灿烂。

我的母亲是一个和蔼可亲的人，她没有高学历，只有小学五年级的文化，但是她很乐于助人，不管什么事她都得插上一手。

记得有一次，一向成绩不错的我早中段考只考了七十多分，妈妈很生气，把我大骂了一顿，我当时感到很委屈，对妈妈大叫到：“是！我就是考得不好！你那么棒你去考呀！”说完，便哭着跑到我的房间离去了。然而，在那一刹那，我看到了妈妈脸上的焦虑和无奈。回到房间后，我好好反省了一下，觉得自己的所作所为真的是太过分了，太对不起妈妈了。想起母亲曾经为自己做的点点滴滴，心里有一种说不出来的感受。我怎么可以那样子对妈妈说话呢？明明知道妈妈的知识并不多，还要说那样的话去讽刺她，作为一个女儿，难道这就是我应该说的话么？我要去给妈妈道个歉才行，可是，我没有那份勇气……

晚上，我走出房门看见妈妈那忙碌的背影，那粗糙的双手那长满皱纹的脸颊……母亲的一切一切都给了我，心想：明天一定要去给妈妈道个歉才行……

母爱是什么？我也说不清楚，我只知道那是一份最珍贵的爱。

绽放的作文【篇6】

我一直等待着，一个多愁善感的、浪漫诗意的、感伤却又快乐季节，那是一个属于风的季节。每到风的季节，樱花树上的樱花便纷纷离开枝头，被风吹散在天空中。交织着，挥洒着，就像细腻而又动人舞蹈。抬头看看那片一直很熟悉的天空，却忽然发现，好像是清新与生机，那些莫名其妙的感情突然滚烫的流淌进我的心中。再察觉的时候，却发现眼前已经模糊，泪珠就像断了线，圆滚滚的一颗接着一颗，滑过脸颊。我深刻的认为，每年的这个时候，一定是风在舒展身体，绽放它无形而又美丽的花朵，而那周围，还有一圈连着一圈的，一条而又接着一条的，或者杂乱无章的线条，数不清的弧度与线条是那花朵周围的衬托。而它，却一直清晰的，默默的，芬芳的，繁华的，快乐的，幸福的，骄傲的，欢喜的，感伤的，不记任何事情的绽放，不惜一切代价的绽放，不顾一切后果的绽放。她一直一直、一直地渴望一次释放。一次不惜任何代价，一次不需要任何顾忌，一次倾尽她所有生命能量的，是开始也是结束的——最壮丽的绽放！她——兴奋！她——期待！她——快乐！她——等待……。她——感伤。她——痛苦。她——悲伤……。她——凋零。她——复苏！她——期待！……然而终于，她迎来了一个如同冲破地狱阻碍的春天，明亮而又清新。一切就如绿意盎然的花园，有蝴蝶的飞舞，有鸟儿的名叫，有花朵的争奇斗艳，有旁边湖水的清澈明晰，有滚烫火热的太阳，也有明媚温暖的阳光。有带着希望味道的春风，也有响亮动听的蝉声……有笑着嬉闹的孩子，也有静静看着他们打闹的父母。有在一旁互相泼水、玩水的小孩子，也有水中自由活泼的鱼儿。有广阔的大地，也有爽朗的天空……星辰似乎无法阻碍这种快乐力量的涌进，因为好像到处都是欢声笑语，都是永恒的喜悦。于是，划分为白天与晚上，刻意的将这样美丽的世界变成了既有明媚，也有暗伤的世界。风在这样变化着的世界中穿梭，她兴奋的奔向一切她所可以相信的地方。她捂着嘴笑，因为即使再怎样的变化，她终于走出了那个乌黑的地狱，她也终于有机会倾尽她的一切，绽放。她终究的在这个美丽的季节伸展开她淤积了几百几千年的心声。那是一种美丽而浪漫的花种，那个温暖春天的最后一个日子，她来到那些樱花树的旁边，抓走那些粉红的花瓣。作为曾经在这个世界上存在过的痕迹，她要去拼搏！——她感到自己的身体正在发光发热，滚烫到她想要喊出来——我要绽……放，我要绽放，我要绽放！一阵淡淡的风拂过人们的发际，人们指指点点，驻足观赏面前那幅壮丽的场面——强烈的如同被凝固住的风将万千的花瓣吹的凌乱、散在天空中。看着下方人们惊讶而兴奋的脸庞，她淡淡的微笑起来，然后安心地闭上眼睛。终于，她如愿以偿，这样美丽的离去。是的，观赏到这一奇景的还有我。我知道，这是她的结束，却也是她的开始。她的身体死了，可是她的灵魂却终于得到了一次重新铸就的机会……不，她的灵魂，即使是她的灵魂，也一直一直，一直在这个世界上存活着。——因为，那个印记，明明是那样炙热而鲜活。

绽放的作文【篇7】

鲜花由于雨露的润泽津润而锦绣;小鸟由于蓝天的磨炼而飞翔;学生由于老师的培养而优秀……老师们就像辛勤的花匠无私地培养着祖国的花朵。可谓：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这句家喻户晓的俗话是为谁吟呢?是您，是无私奉献的老师们，是我为不求回报的老师们而吟的。

记得在5·12大地震的新闻报道中，一条好像普通又好像特别的新闻竟让我潸然泪下。新闻的内收留是一张图片：一个中年男子用他那双不怎么强壮的手臂死死地捉住一张桌子的两边，桌子底下居然蹲着四个孩子，年纪和我相仿，都才十一二岁。看起来他们都只受了点惊吓，其它都毫发无损。只是男子的脑袋被天花板重重地砸着，脑袋已被砸了一个窝，深深地陷下去了。这时我的眼眶潮湿了。看了这张图片后，我还认为那位中年男子是这四个孩子的父亲，是在保护他的孩子。这一点已经够让我打动了，可更我出乎意料的是接下来的报道。

当我还沉醉在无穷的联想中时，新闻报道员用十分敬佩而又打动的话语说：“这是在四川省德阳市汉旺镇东汽中学发还的报道，图片中的中年男子是一位中学教师，名字叫做‘谭千秋’……”听到这里我简直惊呆了，眼泪也已经流下。报道员接着说：“他在发生地震时，不顾自己生命危险，赶快组织疏披发学生。可还没等他疏披发完，地摇得越来越厉害，眼看只剩下四个学生了，‘咚’地一声，门框一下子砸下来。他意识到了地震的强烈，于是就叫四个学生钻进讲台桌下，然后他死死地抓着讲台两边，只听‘轰隆’天花板狠狠地砸了下来。这位中年教师就这样献出了自己宝贵的生命。多么无私的老师啊!他是我们学习的榜样。”

固然新闻已在短短的十分钟内结束了，但我的思绪仍旧沉醉在那张图片中。我真的想不明白那老师为什么要这么做?他是怎么在一瞬间做出这么重大的决定的?岂非他就没想到他的家人吗?在我们看来十分希奇的事情，在老师们看来那是人之常情。由于什么呢?由于做老师的无私，做老师的贡献。固然这样的话我已重复数十遍，但我仍是不由得惊叹：“他的无私奉献的精神一定会像他的名字一样永垂不朽，他是中国人的骄傲!是他用坚实的双臂微四个祖国的花朵撑起一片自由飞翔的天空。”

由于这事，我又准时地收看了关于“谭千秋”家人的专访。我从中了解到谭千秋的妻子，十分地悲痛，守着他的尸体哭了三天。我想对阿姨说：“谭老师是好样的，他是值得你骄傲的，你应该因有谭老师这样无私的好丈夫而感到自豪。阿姨，你要振作起来，把谭老师的精神传承下去，让更多的人感触感染到“人间布满爱”。我也一定向谭老师学习。”

蒲月的天空依然蔚蓝，蒲月的花朵依然绚丽，可蒲月的生命像花儿一样绽放，像巨石一样坚韧，它灿烂千秋，永垂不朽!

绽放的作文【篇8】

雨，溅落在窗框上，发出清脆的叮咚声。她伏在桌上小声哽咽，泪又滑落到嘴角，她不动声色地拂去。抬头，天边的滚滚黑云有着墨汁般令人忧伤的颜色。桌边，纸上水彩笔画的五色小花绽放出令人惊异的色彩，可这雨，什么时候停呢？

上周五的语文课，老师拿着教本，满面春风地走进教室，告诉我们学校要举行演讲大赛的好消息，但参赛名额每班只限一人。她语文成绩一直是中等偏上，如果可以，她也想去试试，只是……她想着，望着一旁两眼放光的丽丽。丽丽学习成绩优秀，长得漂亮，声音甜美，老师一定会选她去吧！不像自己……桌下，她用力地扯了扯衣角。果不其然，丽丽当选了，她望着老师看向丽丽的饱含鼓励和期待的眼神，心里一阵刺痛。

将自己从回忆中拔了出来，她眨着红通通的眼睛，看向一旁，丽丽生病了几天没来上学，演讲比赛的位置没有人接任。老师一定很着急吧！她想着，内心深处突然传来一个声音：去找老师接替她吧！你不一直都很想去参加吗？她听到这个声音像打了个激灵，莫名的站起了身。是啊！我成绩不拔尖但我很努力，我长得不漂亮但也清秀，我声音不好听但也洪亮，有什么好自卑的呢？她想到这里，已经站到了办公室门口。下定决心似的，她敲开了门。老师正批改作业，“老师，我可以代替丽丽参加演讲比赛吗？”日思夜想的话说出口，只有坚定。老师惊讶地看着她，但只有一会儿，便微笑着点头，眼里，是同样的期待……她踏着大步走出办公室，才发现，雨，已经停了。

灯光、讲台……这一切今天都是属于她的。她站定了步子，微笑的看着台下1000多名师生，声情并茂地朗诵着。

“在遥远的非洲大沙漠里生长着一种不知名的小花，它们形似小草，微不足道，很多旅人看到它们，都以为它们会在这烈日的蒸烤下死去……”她顿了顿，一滴清泪落在了演讲稿上面，“但它们不被困境吓倒，它们用尽一生的时间，在干枯的茫茫大漠中寻找水源，吸取营养，终于开出了世上最美的花——拥有五彩花瓣的花。那绚目的色彩，似要夺走这世间所有的美丽……它的名字叫，依米花。”话音刚落，台下就传出阵阵雷鸣般的掌声。她笑了，宛如美丽的花。

这次演讲比赛，她获得全校第一名。

坐在窗边，她拿着画笔细细地画着这五彩缤纷的小花。她抬头再望窗外，天边不知何时扬起了一道绚丽的彩虹，如她向上弯起的嘴角。花已画好，她拿起彩笔题字：世有一小花，一生一开花。花开历磨难，只为美颜绽。

绽放的作文【篇9】

今天，是农历正月十五元宵节，姥姥、我、妈妈去龙源湖公园观看烟火表演。当最后一道晚霞退出天际，夜色像一层朦胧的薄纱笼罩了整个大地时，人们兴致勃勃地聚集在龙源湖公园周围。顿时，整个公园成了欢乐的海洋，人们企盼这精彩瞬间的到来。

晚上8时，天空中突然绽放出几朵金色的菊花，幻化成无数的流星雨划破夜空的黑暗，把夜空照得通体透亮。在人们的欢呼声中，烟火晚会拉开了序幕。紧接着，天空中爆出一个红色的大圆球，瞬间变成了绿色，层层叠叠，似乎是奔腾的潮水朝我们涌来，一个一个逐渐映入人们的视线，让人们赞叹不已。不一会儿，天空暗淡下来，霎时，从夜空的东西两边飞出无数只蝴蝶，有红色的、绿色的、紫色的、金色的，一片片、一群群，流光溢彩，令人陶醉、令人畅想。我的眼睛一眨都不敢眨，此时此刻，我真想融入这美丽的烟火之中。

夜空中闪烁着红色的心，一颗接着一颗，也许，这是感恩的心吧！金色的流星雨再次飞流直下，衬托着耀眼的大红色的中国结，我想，这象征和谐、幸福、欢乐的中国年！一团团、一簇簇闪烁的烟火涌现出无数银色星星，把天空照得如同白昼。突然，金色的流星雨又装点了夜空，顷刻之间光彩夺目，疑似银河从天而降，仿佛是为大地织出的一件七彩霞衣，轻轻地穿在家乡——焦作的大地上，烟火表演结束了。

我真不想让这美丽的烟火从我视线中消失。当我闭上眼睛时，那些烟火还闪耀在无边无际的夜空中。绽放吧，美丽的烟火！

绽放的作文【篇10】

今夜刮起了大风。夜色如同一幅泼墨画。思绪在灯光的映照下显得苍白无力。这样多变的天气让人无奈。天冷。我躲在温暖的角落听《樱花草》。于是，窗外的风刮得再大也与我无关了。只听得到自己的心跳。

习惯了无语话感伤。内心的支离破碎。陈旧的思绪和文字。像一段段残缺不齐的感情。记忆的火车拉着我们一路狂奔。我在铁轨上看到了最美的夕阳。依稀想起好友愉宸曾经发给我的一条短信：“我喜欢一切与离别和重逢有关的事物。”那时，我正初次踏上南下的火车。

有些孤单与爱情有关。有些爱情与寂寞有染。可是，我知道，有些事情终究还是回不去了。我的文字像一面湖。从中可以倒影出自己浅薄的感伤。那些易碎的爱和梦想，历经岁月的洗礼后，仍然破碎得清晰。我幻想着有朝一日，能真正无牵无挂地过自己想过的生活。

恋人怀中的樱花草，偷偷地在思念。那是我们相爱的味道。记忆中，那段爱情透着青涩。彼此的心跳还在耳畔回荡。你轻声地歌唱，我沉默地微笑。夕阳下，我们的倒影重叠在了一起。月光下，我们肩并肩一起数星星。爱情，如同一颗青春勃发的种子，期待着长成参天大树。

夏天快要来了吧。夏天的萤火虫，拖着忽明忽暗的思念，穿梭于你我的掌心。彼时，我们还未曾如此靠近。但是，只要轻轻的一声呼唤，满天的星光将为我们璀璨，漫天的烟火将为我们闪烁。那是，我们最美好的年华。

青春不老。爱情永在。只因我们心中永远保存着温暖的信仰与感动，那就是相信爱，懂得爱，珍惜爱。

绽放的作文【篇11】

光，驱尽黑暗，指引方向，暖身润心。

题记

乌云渐渐密集了，风渐渐变狂了，雨渐渐变大了。路灯渐熄欲燃，扑朔迷闪。风，咆哮着天空，喷泄愤怒；卷集着树木，凶暴残酷；天空中飘散着枯枝，败叶，碎花。地面上的树弯了腰

街道上空无一人唯我疾驶在街道上，寒风愈发刺骨，我加快了脚步。

我骑着自行车驶在街上，面对倾盆大雨，我无处躲藏，很快我的全身就都被浸湿了。风向我的脸上划过，如刺刀削中一般疼痛。雨打在身上，如被子弹射穿心灵。真倒霉偏偏在放学的时候下雨，又赶上我没拿雨衣！我在心里嘀咕道，我在雨中疾驰，在雨中游荡，在雨中彷徨，寒雨浸心，我感受不到一丝温暖。我就如同一只在泥泞中挣扎的蝴蝶，断了翼的小鸟，缺了水的小鱼，申诉着，颤抖着。挣脱着这无情的恶魔，生命的死敌。忽望前方有一个车亭，我迅速地奔了过去。

我看看远处，朦胧一片，笼罩着阴雾，寒气，狂风一起，再往远处，雾散了。

一个绮丽的闪光点瞬间入我眼球。远远望去，只能不清楚地看到一个轮廓，泛光带着诱惑，那究竟是什么呢？我凑近了些。

只见一株艳丽的玫瑰挺立在街道中央的花坛里。风将它吹倒了，它又挺起来，雨猛烈地拍击着它，可那株坚强的玫瑰仍不放弃，经受住了狂轰滥炸，雨愈狂，它愈艳丽。风愈烈，它舞动得愈美丽，她是一位带刺的舞女坚强，美丽。她在风雨中尽情地舞动，好像整个世界都是她的舞台，它的花瓣忽的一颤，我心想：唉！看到底，还是要放弃啊！花瓣越张越大。我的心，几近凋零。只听嘭的一声，苞竟然开了。狂风暴雨下，她绽放了！她绽放出了奇迹，绽放了暖意，绽放了我的心！

给心穿上雨衣，除去身体的寒冷，驱散了心中的阴暗。暖流越发激荡。整理情绪，我又踏上了征途。这一次我绽放了！暖流润我心！

绽放的作文【篇12】

生命的绽放

——寄语《莱芜小作家》

七月是个流火的月份。它代表着奔放、热烈和收获，党的诞生也在七月。它是一个新纪元的开端，在这样和平幸福的年代里，可爱的娃娃们，从出生到进入校园，就像是一颗颗种子，在春天抽芽，含苞……

这一颗颗种子，要经过春天播种、夏天施肥和浇水，最后到秋天收获，再经过寒冬的考验，在冰冷漫长的等待里，盼望来年发芽。只有这样，才完成一颗种子的使命。我们的生命其实就和种子一样，四季的轮回，就是生命的轮回，生命的过程，就是跋涉的过程，从我们呱呱坠地，到终老，在这个过程中，我们该怎么样去走，才能让生命精彩、美丽，而不留下遗憾呢？

有时，会听到有些孩子抱怨，感觉生活的无聊，学习的枯燥，希望的渺茫，就像是迷途的羔羊一样，找不到人生的方向。可是孩子们，世上只有荒凉的沙漠，没有荒凉的人生啊！人生的荒凉其实是大脑的荒凉，心的荒凉……孩子们，如果你愿意，请打开心灵的窗户，让阳光进来，再把你的`小手给我，咱们一起到《莱芜小作家》这片芳草地，去种下梦想，再让梦想发芽......

这片芳草地，便是你成长的摇篮，书画、弹唱，摄影、运动……都可以用笔墨，用你的双手在这儿表达。在这儿不仅能提高文化知识，也能学会做人的道理。《莱芜小作家》作为市文联下的一个窗口，文联的领导就是天使的领队，只要你愿意，请放心在这儿开花生长吧。

弟子规开篇“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨言。”父母是世界上对孩子付出最多、最不求回报的人。如果连自己的父母都不知道孝顺，那踏进学校、社会，怎么去和同学、同事相处呢？不光是亲情、友情、爱情，还有人文、风景……所以，希望我们的小作家们，用手中的笔，去发现、去记录那些感动的瞬间，那些可爱的大自然......

在学习的过程中，一定会收获到知识、友谊、和快乐，同时也能增加生活的阅历。那种快乐会让你自信起来，你会感觉，原来我也可以......

“腹有诗书气自华”，孩子们，《莱芜小作家》的面世，是大家的幸运。它是一个公益事业的平台，是一个播种和收获精神食粮的园地，孩子的心灵便是种子，期待这些种子在这芳草地上，开出美丽的花，结出丰硕的果来。哪怕你只是棵小草，也是一抹生命的绿色。

莱芜是一个地杰人灵的地方。古称赢牟，有独特而深厚的文化底蕴。有着悠久的历史和灿烂的文化。长勺之战、莱芜战役等，人尽皆知。希望未来的小作家们，从现在开始，走进乡村，走进历史的隧道，去深入挖掘文化的内涵与底蕴。这是一条任重而道远的路，只要你愿意，一切都来得及。

“花香蝶自来”，行动起来吧，孩子们！让自己这颗种子在《莱芜小作家》这个芳草地，尽情地绽放吧！它是青春的绽放，生命的绽放......

绽放的作文【篇13】

青春是一个梦，梦里有阳光也有彩虹；希望是一个梦，梦里有鸟语也有花香。一株嫩芽，可以唤醒一滩荒原，一点希望，可以振奋一片广阔的蓝天；一颗明星，能够感受执着的坚强。

风儿吹响了床边的风铃，叮当敲醒了我们年轻的梦。或许上帝忘了给我翅膀，但是我学会了用梦想飞翔。我把梦想写在蝴蝶的翅膀上，期盼着有一天能和它一起飞翔；我把梦想画在青春的年华中，渴望着有一天迎来青春的怒放。

如果，把人生比做深邃的夜空，那么青春时光必将成为一颗耀眼的流星划破天际，虽然短暂，但却异常光辉，最终留下了一道美丽的弧线。

初中生活已经离我而去，昔日的成功与失败，都将成为历史。而我将要站在一个新的起点，开启我盼望已久的高中生涯。

有时我会想，三年后的一天，我们都会站在考场，为自己的未来奋力一搏。到那时，回首望去，竟是十余年的艰辛与汗水的挥洒，是否有无限感慨油然而生。

高中，一个新的开始，这里充满了竞争与拼搏，也到处洋溢着青春与欢笑。即将踏上征程的我们，不仅需要坚持不懈的努力，更重要的是要有属于自己的信心与力量。

有一天，我仰望星空，猛然发现，心并不远梦并不远，只要你踮起脚尖。这一天，我不再彷徨也不再腼腆，张开双臂和梦一起，飞得更高看得更远。

用你的心灵，感悟陌上花开；用你的激情，燃烧青春岁月。虽然成功的道路还很漫长，但我相信，只要勇往直前，奋发向上，青春的辉煌永远为我点亮，梦想的翅膀必将展翅翱翔。

明天，是为下一个自己而打造，而我将在天空一角，划出一道属于自己的符号。拼搏是黎明时的破晓，到那时，一切将是无限光芒，一切都将是属于我的骄傲……

三年后，我要走向胜利的远方，我要让这世界为我激荡！

Iwanttoconquerall！！

站在高一的起点写作本文，恰好是青春的誓言，文章为自己的未来描绘了一幅美丽的蓝图。文笔流畅自如，激扬澎湃，饱含青春的激情与力量和决心，极具感染力。

绽放的作文【篇14】

“每一朵花都得要为生命怒放，这是花朵与生命的约定。”近几天，我读了美德少年文学故事，眼角湿润了，感受到了生命之花怒放的执着，体会到了浓浓亲情萦绕的温暖。书中一篇篇感人肺腑的故事，一个个震撼人心的文字，让我心灵震颤。

当看到《在这个世界陪着我》时，我不禁潸然泪下。小男孩陈能，用自己弱小的身子，挑起了一个家。在他三岁时，妈妈不幸患上了一种病——类风湿关节炎。随着病情的加重，她只能瘫在床上。爸爸为了给妈妈看病，只好外出打工，只有年幼的陈能来照顾妈妈。

妈妈的一切生活都要靠陈能。吃饭、擦洗身子、洗脸，甚至连翻身都必须靠陈能。面对着这艰难的生活，他却从不叫苦叫累，乐观地对待每一件事。

陈能为了妈妈，不顾自己。一天，电闪雷鸣，天黑沉沉的，一场大暴雨即将到来。陈能赶紧向老师请了假，还没等老师给他找把伞，就冲出了门。妈妈惊讶地看着落汤鸡似的他，问：“下这么大的雨，你回来干嘛？”陈能说：“我不放心，回来看看你。”妈妈心疼极了，让他赶紧换衣服。他却说：“这点狂风暴雨奈何不了我！”

妈妈的病在一点点地加重，疾病的折磨使妈妈变得暴躁起来。陈能端来的热水竟被她打翻了！妈妈已经对生活彻底绝望了，她不想拖累她的儿子，所以想自杀。陈能跪在妈妈面前痛哭：“你不能死！你死了我怎么办？”看着面前泪流满面的陈能，妈妈心里难过极了，这是她活下去的唯一理由。

此时此刻，我心有同情，心有感佩。想说：“陈能，你一定能！这个世界不只是你一个在孤军奋战，还有我们呢！”

一朵花绽放了，就要坚强地释放出独特的美。因为她与生命有个不变的约定。

绽放的作文【篇15】

天色阴沉，天空好像快要托不住那厚重的云层，寒风犹如利刃般割着我的皮肤。我的心情也犹如天色一样凝重，一次又一次的考试失利，让我感到烦恼和痛苦。

天色好像徐徐地在变化，烦闷在无声地消解，雨轻轻地洒落，像绢丝一般，又轻又细，只觉得像是一种湿淋淋的烟雾，没有外形，也没有声响，柔柔地润泽津润着大地，也浸透着人心。雨潇潇地下着，树木干枯的枝条朦朦胧胧有了一层淡绿的色彩，雨水顺着树尖滴下来，变成了一串串水灵灵的音符。地面也潮湿了许多，披发发出一种沁人肺腑的芬芳气味。

我漫无目的地行走，借助着雨来涤清淤积在心中的愁绪，内心的苦闷在这丝丝轻柔的细雨中融化，不知道什么时候走进了附近的公园里，以前黑黝黝的土地上钻出了几朵小花，嫩嫩的，软软的，有点弱不禁风的样子，但它依然顽强地在风雨中摇曳，试图站得更稳，挺得更牢。尽管只有那么几朵，但它们努力地绽放着。雨水浸湿了土壤，让预备破土而出的小草也早早地探出了脑袋。

雨下的大了些。雨滴变得越来越有气力，它像军人那般勇敢，面对坚硬的石头，毫无惧色，一往无前，一个炸开了水花，另一个顶上去，前赴后继、锲而不舍，犹如一个个战士，即便粉身碎骨也浑然不怕。

有意无意之间，为生命的诞生，化作养分，助力新生的花草茁壮成长。点点雨滴仿佛变成了一个个花苞，当它绽放的那一瞬间，便是自己生命消逝的一刻……一朵朵水花，用自己的生命演绎着最锦绣的绽放。

看着这一幕幕场景，我不由得反思。岂非几回测试不顺就对自己失去决心信念？失败并不可怕，可怕的是一个人丧失了目标与奋斗，丧失了对理想的向往和追求。雨滴，奋勇直前，不折不挠，续而不中断、碰撞激动慷慨，我怎能碰到一点阻力就畏难困惑？

就像海伦凯勒说过的：“自信是命运的主宰”。像雨中的小花，像天然界的雨花一样绽放吧！要开得炽热，开得旺盛。生命本身赋予了我们太多的意义，炽烈的生命需要喷发，青春的激情需要绽放。

绽放的作文【篇16】

将落未落的叶子在枝头咿咿呀呀地叫着，天空随着夏日的收场渐渐湛蓝，仿佛是秋日在低低私语，绽放着一年四季中的一个非凡的美丽。

秋，已是这般的深了。

本来不该这样执拗地说，因为秋季刚刚随着夏的落幕上场，并且也不会在这片广袤的大地上根深蒂固，可是秋却绽放了永恒的美丽，那美丽来自秋的深沉与包容。

草长莺飞、生机勃勃的煦暖不属于秋，在人们眼中秋也许只是一抹冷寂的泪痕；“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”也不是它的本色，人们听不到它的吟唱，只能感觉到它在细细地喁喁；

银装素裹漫撒大地也不是秋的追求，它一袭金衣，包容着收获，也包容着凋零。它所追求的只是一种深沉的、隽永的思念和有容乃大的美丽。

秋天的一切表情中，最美的就是“深沉”，那样一种内敛、一派宁静。它不骄不躁，却洋溢着平稳的热烈；它不悲不怨，却透出了包容一切的凄凉。

于是秋季在如婴儿般的呢喃中幻化出了萧索而苍凉的大地。它的美丽化作了“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮丽；化作了“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节”的愁思；化作了“少年壮志不言愁”的咏叹。其实又有谁能逃得开别情离愁，可又为何“欲说还休，却道天凉好个秋！”

潇潇的晨雾里，山影和江水重叠掩映，一条大的趸船划开江面平静的轮廓，它就像是秋日里万水千山的思念，跨过山山水水的阻隔，随着顺风顺水的势头，一直划向天的尽头。秋就是以这样深沉的爱来寄托它飞向天边的思念，以它自己的表情诠释着独特的美丽。

秋天的美丽总是被冠以忧愁，其实它只是摄影师手中的照相机，随着咔嚓的一声轻响，画面即被定格在那充满回忆的瞬间。画面中栖息着收割后的植物的根茎，藏匿着农人刚刚播下的种子……那是一种包容一切的深沉。因此，秋天并不只是忧愁的，它在以包容展现着大地的清阔与寥远，依着船帆映出自己的倒影，在斜阳的映照里绽放着自己的美丽。

趸船行进中的两岸更加开阔了，在百无聊赖的寂静中，听着两岸的鸟鸣猿啼，趸船在寂静而荫凉的清秋夜色中悄然行进着，这是一个鲜活的拟人，那些无生命的帆船行驶的姿态，给人以缥缈、优雅的感觉，看着那些山花与草木，更觉得它们是秋种下的思念的种子，虽处凄凉的秋景中却预示着来年再次释放芬芳、绽放美丽。

一声蝉鸣打破了寂静，秋迈着闲适的脚步走在落叶上，走在两岸的猿啼中……向天空、向自然、向人类绽放着深沉与包容创造的美丽。

绽放的作文【篇17】

今天是家长开放周的第一天，是孩子们期待的第一天，是老师们与家长朋友们近距离接触的第一天，更是一年级孩子家长走进课堂的第一次。

昨天下午我早早地给家长发了一条长长的短信：家长好，非常感谢您一直以来对我工作的大力支持！本周是家长开放周，周一到周三希望您能抽出宝贵时间，亲自走进课堂，聆听教师的讲课，从中获取一些教学方法，便于您以后在指导孩子的时候更得心应手；关注孩子在课堂的表现，以便于您我相互合作，让您的孩子更优秀！温馨提示：建议您听每天早上的前两节课，这两节课上渗透的教学方法最多，早上8点预备，请您在预备之前进入教室，为了确保课堂秩序，请您务必关闭手机或者将手机调至震动（为了您的孩子，关闭两个小时的手机还是蛮必要的哟！）；不要在教室里抽烟、窃窃私语，不要私自走到自己孩子的座位上；另外一点很重要，到教室先签到，然后会发给您一张表格，您听完课之后，请认真地填写好表格，并投入到学校校门里的一个回执箱里，这对于班级很重要哟，期待您的配合！由于凳子比较少，能自己搬个凳子去听课最好！总之，把我能想到的一切问题都通过短信告知家长，希望这条短信能让每位家长都参与其中。依照我这几年的教学经验，低年级的家长朋友都期待着走进教室关注自己孩子的表现，但是由于第一次接触家长开放周，他们总是会在课堂上出现这样或者那样本可以避免的“小状况”，因此这条短信在一定程度上就给各位家长提了个醒。

今天一大早，当我走进教室的时候，已经有三位家长朋友坐在教室后面，看来，家长朋友都很热心！

一切和往常一样，升国旗、特长展示，今天的孩子们分外乖，可能想让自己最精彩的一面展现给叔叔阿姨们吧！

第一节是数学课，我自然需要回避一下，让数学老师领着孩子们尽情地在知识的王国里遨游吧！第二节我执教的《语文园地》。原本这样的课我不会选择在公开课或者家长开放周讲的，但是这一次我尝试着挑战一次，呈现教师与学生最自然的状态，并且把平时教给孩子们的学习方法和做题方法渗透其中。

在我的引导下，孩子们与汉字进行了一次又一次挑战，突破了一个又一个障碍。有些孩子平时表现得并不是太积极，但今天的表现杠杠的，那小手举得高高的，看来这些孩子属于“人来疯”型的；而有些孩子则不同，平时积极发言，今天却“蜷缩”在自己的“保护壳”里，任凭老师如何引导，却“稳如泰山”，这应该属于“淡定”型的。由于孩子们的思维各不相同，因此在课堂上所呈现出现的状态也各不相同，有些孩子对答如流，有些孩子一不留神回答的内容就“溜”出了课堂。后面坐的家长朋友们，一会儿露出会心的微笑，一会儿和孩子们一起哈哈大笑，完全融入这个和谐的氛围之中。

我备课时，给孩子们额外渗透的类型和题目比较多，因此这节课还有一道题没有完成教学目标，不过，这也没有关系。因为，这才是课堂的自然状态！

一节课结束了，有笑声自然也会有遗憾，比如：由于课堂时间比较有限，在有限的时间之内，不能很好地关注到全体学生；由于教师自身素质的约束，不能保证每个孩子都能认真倾听、积极思考。这些遗憾需要在以后的课堂中加以整改，加以调整，加以突破！

从每位家长的微笑中，我相信今天参与到课堂中的每位家长一定又跟随着自己的孩子一起走进了课堂，再次重温了上学的乐趣；同时也相信今天参与其中的家长们，一定能在以后的日子里，成为孩子们的“引路人”，成为孩子的良师益友！

相信今天那23个孩子一定是最幸福的，因为父母的爱，在课堂上绽放！他们在爱的沐浴中成长，那是一件多么开心的事情！爱孩子，就参与到课堂中来吧，相信您会从课堂中得到别样的收获！

绽放的作文【篇18】

窗外的仍旧就在淅淅沥沥的下着，我用手拖着脑袋望着窗外灰蓝的天空，心情却如一朵悄然绽放的花。

——题记

暑假到厦门旅游，周末的第一次出行就赶上大暴雨。无奈，没带伞的我只好飞快跑进候车亭。候车亭里早已挤满了人，推搡着，喧嚷着，抱怨着这该死的天气。我挤在人群中以免顾着不要被雨水溅着，一面低头看自己刚买的皮质凉鞋，贵得嘞！我一阵地心疼，心情直线下降。

大雨中忽然有辆车撕开了雨帘，向候车亭驶过来，我不管三七二十一随着人群涌上了车。车厢里的空气很闷，不时地发出“哎呦，别踩我”的声音。我看准了时机挤到了一个奶奶的身边，死死地抱住她身后的栏杆，感觉车厢里的人像死咸鱼一样挤得动都动不了。想伸手拉开窗，可是手怎么也够不着，急的更是满头大汗。旁边伸出一只手帮我很快的打开了窗，新鲜的空气夹杂着大滴的雨水溢了进来，我本要因为缺氧而死光的脑细胞迅速活了过来，还没来得及对那只手的主人说声谢谢。司机的一个急刹，让我重心不稳，身子向前倾着，可前面的一个女孩没抓稳扶手直直的躺了下来，幸好我没有倒在地上而是跌在了一个人身上。我连连说对不起，却像一个三明治一样压在中间动弹不得，我急忙掀开身上的人，站起来大骂了起来：“干什么呀！”女孩连忙道歉，可我却不依不饶，大有和他干到底的架势。旁边一个和善的声音响起：“算了吧！这大雨天的，谁的心情都会不好，可别让天气破坏了好心情！”我回头，是刚才为我开窗又被我和女孩重重地压了一下的那个老人。她从袋子里拿出一朵嫩黄色的小雏菊，递给我，笑着说。我顿时又急又羞，在下一站匆匆下车了。

是啊，人生中总会有雾霾天，何必因为天气而影响心情呢？望着手中的小雏菊，我释然一笑，心情像花一样，悄悄绽放着。拎着凉鞋走在回家的路上，光着脚踩过一个个小水坑。手中的花儿，花瓣在雨中洗礼，留下一颗晶莹的小水珠……

绽放的作文【篇19】

温热、鸟鸣、绿色这是她对这个世界的第一印象。

她被包在一块小小的属于她的天地，她觉得自己的手脚都被束缚住了，没法伸腿没法伸懒腰。一片绿色之中，她看不到阳光，却可以感受到阳光的存在，就像是一个小小的软糯糯的温热动物在她的背上蹭啊蹭，心里有一种很奇妙的感觉。

有一天一只蝴蝶飞到她的身边，蝴蝶问她：你现在在哪儿呢，我怎么看不到你啊？她待在那个空间已有很长的时间了，一直想要自由，想要变得洒脱，所以不禁悲从中来，声音闷闷地说：我在这呢。蝴蝶已经站在她的背上了，但蝴蝶轻的仿佛没有重量，所以她只是觉得痒痒的，并不反感。

哈！你原来就在这下面。蝴蝶高兴地扑了扑翅膀。

是的，我想要出去，你能告诉我怎么出去吗？她问道。

而蝴蝶只是笑了笑，说：你经历的事还少着呢，外面的世界很精彩却很危险，你长大了自然就会出来了。

可是这里真的很无聊，这个东西一直把我困在这里，让我觉得好难受，我想要自由，你明白这种感觉吗？她很认真地问蝴蝶。

蝴蝶发了一会儿呆，想起自己曾经还只是毛毛虫的时候，觉得绽放需花儿自己体会，便笑着摇了摇头，一言不发的振翅飞走了。

自从蝴蝶飞走后，她经历了很多事情，有一次狂风暴雨将她的世界打得摇摇欲坠，她在里面虽没有受伤害，可是她能感受到将她困住的这个世界的疼痛，压力与害怕。

外面的世界真是可怕。那是她第一次真实的认识到外面的世界的一部分。

那次暴风雨后，她仍想着出去，她想要完成自己的绽放，而不是待在这个狭小的空间里，她越是这样想，内心的坚定就越强大，她努力的每天让自己晒到最温和最饱满的阳光，努力的伸直腿脚，努力的乱摇乱摆使自己吸收到充足的雨露。

终于有一天，她绽放了。

她带着一身隐隐约约的香味，有着粉嫩粉嫩的花瓣，脸颊红的像是抹了胭脂，随便一个眼波流转，都堪称惊艳，如年华正好的少女。

她看到一个嫩绿色与蓝白色相间的世界，所有小动物都围在她身旁，叽叽喳喳的说她是树上开得最漂亮的一朵花，她不在乎好不好看，她在乎的是最初想要得到的自由，于是她还在努力，让自己能够飞翔，可是所有人都知道，自由背后是死亡，是落花，是结束。

后来她梦想成真，她真的随着风儿飞起来了，自己轻飘飘的如同一支羽毛。

她恍惚地看见蝴蝶在她身旁飞着，她觉得她飞起来才是这一生中最好看的时候，她自由了。

那天的阳光薄脆热烈，花儿终于成为她喜欢的样子，她的花魂暗香残留，丝丝缕缕在那片土地上萦绕，花儿落地的那片泥土香气蔓延。

好在日影慢慢，她永不苍老。

绽放作文十一篇

随着人们的教育质量的提升，我们可能会按照个人习惯写一些文章，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，你是否在寻找高质量的范文呢？我们的小编特意搜集并整理了绽放作文十一篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

绽放作文 篇1

几乎每个人都在期待，期待自己能有一个精彩绝伦的人生，希望自己能够做到波澜不变，荣辱不惊;但很少有人能真正实现。现实的路太不好走，多少困难挫折压在人生之路上，每一个精彩的人生，都是用血与汗水拼搏而来;每一个愈挫愈勇的灵魂背后，都是数万次的磕碰。但正因为我们不向现实屈服，勇于对挫折宣战，人生才有了绽放，之美。

挫折并不可怕，可怕的是没有面对挫折的勇气。多少人面对挫折只会说“不”，到头来发现自己在世上白活一遭。一生顺利固然是每个人的追求，但若没有挫折，何来所谓的“英雄”，人生的精彩又从何判断?如果一味地逃避挫折，就只能选择平凡的人生。我们不一定会战胜挫折，但如果不肯尝试，就注定不能战胜它!六小龄童，一位塑造了“经典美猴王”的传奇演员，很少有人知道他高度近视，但是他没有在“火眼金睛”前退缩，而是选择了训练，最终练成了孙悟空的绝活，而他所塑造的“美猴王”也成为了至今无人能超越的经典!若他当年仅凭自己的近视就判断自己无法成功，也就没有了今日的六小龄童。被挫折打败的人是可敬的，被懦弱打败是可悲的。

面对挫折，尽力而为，青葱少年，何惧辛苦。当你决定了向挫折宣战，采取几分的态度去对待它，就显得十分重要。你的努力，与你的回报成正比。科比，一个小个子的黑人，NBA的球星，无数年轻人的榜样，在他的职业生涯中，已经数不清有多少次带领湖人队绝地反击，创造了一个个不可能的奇迹。这么多次胜利的背后，是凌晨四点钟的洛杉矶：一个小个子在体育场上苦练投篮。每一天，每一年，四点钟时沉默的洛杉矶，苍茫天色下沉默的体育场，都能看到这个小个子的身影，风雨无阻。后来，这个小个子进了NBA，再后来，他成了一代传奇。所以，何惧辛苦，正值青春，正是精力最旺盛的时候，人生再也不会有更美好的时候，一个人的成功，往往是少年时就打下了基础。我们处在潜力无限的青春时代，不用尽全力，又怎能对得起自己?

愈挫愈勇，愈磨愈砺，灼灼人生，绽放光华。一个真正有影响力的人，他的成功是其次的，更重要的是他的精神。愈挫愈勇不仅仅是一个褒义词，它是一种境界，一种斗志，无论是什么样的困难都用尽全力解决，越大的困难就越能激起越大的斗志，即使被打倒也要顽强地站起来，哪怕头破血流也要与命相搏!这样的人，其人生必定艰苦，但也注定精彩，例如鲁迅，终其一生都在斗争中度过，军阀势力、封建残余、帝国主义都没有打倒他，反倒使他更加透彻地明白了社会的黑暗，从而更加坚定了揭露社会黑暗的决心。所谓铮铮铁骨，就是敢于在狂风暴雨中傲然独立，敢于在波涛汹涌中独自出海，任他风出雨打，我只坚持前行。这样的人生，磨得透彻，香的纯粹。

不要羡慕别人的光芒万丈，要知道，有多少光彩就有多少磨难，你要有不怕牺牲的勇气，不惧辛苦的毅力和纵然失败，也要再拼一把的魄力，唯有如此，才能在棘刺密布的现实中，披荆斩棘地开避出一条属于自己的路，静待一场人生的绽放。

绽放作文 篇2

最近学习失利，随心在花盆里种了十来颗麦，也不多照料，放在阳台上，顺便感怀一下不可多见的乡村老家。麦不管，它们自顾自抽芽、冒叶、拔长，偶尔的降雨，不会让它们缺水。

在我似乎屡屡战败的时候，出人意料地，今年的冬天降了一场大雪，这一盆麦有意无意间在下雪时还在外面。飘舞的雪渐渐湮没，我想着家乡麦田里的雪，就迟迟不收它进屋。

家乡的麦是没有拘束的，整片整片的田地前后左右都是它们的兄弟姐妹，也自个儿冒出绿来染翠一方土地。然后就下雪了，开始的雪还是大的，眼前只有白花花的点在舞动，充斥于此间，不见三米之外。隔一夜，雪才停，白茫茫的田地里平整了很多，要走近看才能在其中瞅见星星点点的绿尖尖。如此好几天，接连的几场雪终于停息了，整块地里面已看不到半点绿影。

再过些时日，雪渐渐的融化了，麦田里的雪被逐渐的镂空变浅，绿色在空洞里透出，在顶层上冒出逐渐明显，那种颜色在冰天雪地中分外纯粹。

外面的雪大得也出乎了意料，纠结的雪花，晃动着无规则的步子落下来，但还是渐渐小了下来，虽然大地上白了一层，花盆里的绿尖尖依旧直立着，仿佛压根儿没有雪这回事儿。真是坚强的生命！我暗自惊叹，又不禁自语：我是不是也该像它们一样，抗击困境，努力站直腰杆，重回顶峰？

忽然想起，家乡的麦也是这样。它们挺拔的身姿，在雪下依然伫立，可看出明显的笔挺。它们在雪水的养分中成长，它们的基因里注定了它们不惧雪化时的严寒。待到雪彻底融化消失时，它们也茁壮了不少，密密地排在一起形成了一个巨大的集体。再过些日子它们就会长出麦芒了，这在风中摆动的细针，是它们的花瓣。

麦的真花，我以前是没有见过，一不留神，他们就抽穗了，麦粒还绿油油的挤在一块儿。我常想象它们的小花也会如此的拥挤在一起，更何况麦的丰收本身就是一朵无法言语的灿烂的花，于是，也不太在意。这些时日的心思都花在学习上了，在本就不多的空余时间里再挤出一段，努力做题，提升自己，已是稍有起色了呢

雪已经停了一会儿，看着盆里，雪才齐麦的肩膀，他们昂着脑袋自傲的向着雪微笑，哪怕是在城里，在小花盆中，其生命之花永不调谢。

又一段时间的奋斗，在我度过困难时期，东山再起的那天，我站在阳台上，推开窗户，在傍晚的习习凉风里，感受久违的胜利的喜悦。忽的发现，麦开花了！小花盆里的那丛麦笔直笔直，略显纤细的穗上，几缕细丝牵出一枚枚淡黄色的小花，宛若一只只精致的小花瓶，看不见内部，是外面两瓣花瓣给拢在里头了。比麦粒儿小呢！它们依靠在麦粒间，让我有种错觉，似乎轻轻一碰就会落下。当然不舍得用手去触摸，只是把这淡黄的梦留在外面，将它们将白天积蓄的阳光升华、凝实，最终又长出些许麦粒

它们是麦啊，是坚强的生命，总是在无畏生长，总是会开花的。

绽放作文 篇3

他喜欢文字，在许多知名的文学报刊上都能看到他的作品。

他的笔触温柔，却也冰凉，就像只能在黑暗里才能看到的星子，过于明媚的眼睛很难发现他世界的全貌。在浅蓝深蓝的疏朗星空下，他用文字编织着一场场悲欢，一段段人生，一个个世界，每一个故事总能给人无限遐想。

可，只有他自己才知道其中的寂寞。

他走进花店，怔怔的停在一束满天星前，突然的，听见了心碎裂的声音，清晰的疼接着就漫延开来。

有关她的一切，绞动神经，不敢回首，亦由来已久。

“老板，给我包一束满天星。”两个声音的重叠，吸引了两道视线。

是他！

是她！

一瞬间的错愕，但两人很快都调整过来，想要温和有礼的打招呼，却发现不知如何开口。

满天星只剩下最后一束，清新小巧的花形，单纯的像小孩子的眼，好奇的顾盼着前往墓地的路。

他们有几年没见了，在别人的眼里，他变得沉稳了；在别人的眼里，她变得安静了。他们不在乎也不排斥这种变化，只是当有人提起，当他们自己也发觉得到的时候，会有些心酸，有些不适，然后不受控的缅怀他们三个人在一起的时光。

那时，他是大学的文学社长，最要好的朋友就是她们两个。因为都是女性，为此他还被别人嘲笑过。

他欣赏她的诗，但更爱看她跳起舞的模样，娉婷袅娜。

所以，戴着眼镜，略显质朴的她决定去祝福他们。

她默默的保持着最恰当的距离，看着他们慢慢走到一起，也分享着他们的快乐和烦恼。

她总是最不起眼的那个，却总承担着最沉重的感情。

直到有一天，她消失在了他们的生活中……

她说，她最喜欢满天星了。

犹然记得，她说话时的语气、神态，却不知道这样平凡的野花，她为何喜欢。

“你听说过，满天星的花语吗？”

“纯洁？”

“不是。”

“那是什么？”

“甘愿做配角的爱。”

原来，是这样。

如遭雷击，他现在才突然明白了她，明白了那样卑微的爱。

雨丝细斜，天空澄澈，他好像看见了在天国的她的笑容终于绽放，在天边，在心田。

绽放作文 篇4

“一朝时逝如水，寂寞难回首。”算算离开那个药草味儿的故乡的日子，足足有一年多了，也不知门前的桂花是否枯掉了？屋下的雏燕长大了没有？但我最牵挂的，还是那株会“开花”的药草。

羚羊草是种中药，与枸杞之类的熬煮后，有祛湿调息的疗效，有时候方配得好，还能有效根治哮喘病。故乡的人们很喜爱羚羊草，一年四季，老人的百瓷缸，小孩的保温杯，总能发现羚羊草的身影。

初识这种草是在夏季，我随几个外出，去山里搞药材的叔姨们坐上了通往山里的火车。到了站，他们会不歇息，租了几辆吉普车，直奔山里而去，一路颠簸让我头晕眼花，可是能亲眼见到采集药材，又令我兴奋至极。下了车，他们戴上了手套和奇形怪状的工具，顺着树林茂盛的地方蜿蜒而上。我的气力小，拿不动锄具，只得凭着对草药的熟悉，把一些较小的药草，然后扔进小箩筐里。

天色将暗，抬头眺望天空，白日里四处嬉闹的云终于累了，停在空中，任凭着和熙的晚风挟着自己漂向远方，太阳只顾着收回自己散落一地的碎光，像个守财奴一样。叔叔们决定再找一刻钟，然后打道回府。走着走着，几株绿色的“花”映入眼帘，仔细一看，才知道那就是羚羊草。之前市里卖的都是风干后的草，见到羚羊草最自然的样子，竟一时没认出来，

羚羊草形如秋菊，叶片呈螺旋状排列，其中最显眼的，就是叶片众星捧月般围着两片竖立的肥厚母叶，像是羚羊笔直的双角，这大概是羚羊草名字的由来。一个阿姨走了过来，对我说：“这草鬼得很，总喜欢藏在石头缝里，或者是待在犄角旮旯的地方，不过这是我们那里特有的药种哩！”我点了点头，目光停在了一株幼小的羚羊草上，它像个怯生生的小孩子，苍翠欲滴的嫩叶紧紧裹住两条泛白的母叶，如同高山雪莲一般展现出生命最有力的姿态。我小心翼翼得拔下他，连根带土的带回了家中。

开药铺的祖母告诉我，这种草是古代亳州人外出卖草药时最喜欢带上的，一说是为了防治水土不服，其实也就是想带个伴儿，抚慰一颗思念故乡的心。

被我种在门前砖堆里的羚羊草应该还在吧？我多么希望现在就能赶到老家，去抱一抱思念的亲人。还有那株会悄然绽放的草……

绽放作文 篇5

NO1：即使心被炸得粉碎，血如井喷，我也依然安之若素，安之若素。

NO2：我摇晃着向前走，哪怕血与骨散落一地。不要死，也不要孤独的活着。

NO3：坚强并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改变自己。

NO4：老子来到这个世上就没打算活着回去。

NO5：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;有心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

NO6：所谓的弱，就是一种罪!

NO7：生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。

NO8：人一定要受过伤才会沉默专注，无论是心灵或肉体上的创伤，对成长都有益处。

NO9：如果敌人让你生气，那说明你没有胜他的把握。

NO10：人生有两条路，一条用心走，叫做梦想，一条用脚走，叫做现实。

绽放作文 篇6

一天早上，我远远看到六七个紫莹莹的小喇叭在花坛里跳舞。咦，那是什么啊？我十分好奇，急忙飞奔过去，定眼一看，才发现是我家的小植物牵牛花开花了。

牵牛花的形状如同一个小喇叭，难怪它还有一个名字叫喇叭花。小喇叭外面的颜色是淡白色的，里面的颜色是深紫色，最奇妙的是里面三根淡黄色的花蕊，瞧！花蕊姐姐们正高傲抬起着头，好像自己是喇叭皇后一样，简直美若天仙啊！这几朵牵牛花在微风摇曳着，好开心的样子。我知道它们正在载歌载舞开演唱会呢，我仿佛听到一首首优美的音乐在耳边萦绕

多么美妙的牵牛花啊！从此，我被它深深地吸引住了，每天情不自禁地来到小花坛里欣赏它。我发现牵牛花绽放的时间很短。早晨，花骨朵儿在东张西望，不一会儿它像八音盒一样静悄悄地打开了，像香水一样散发出清香的味道并使劲舒展美丽的花瓣。不一会儿到了中午，它开始将花瓣卷起来，仿佛在和人们告别，此时，牵牛花逐渐失去了它美丽的外貌，开始凋谢了。

有人喜爱华丽的牡丹，高贵的玫瑰，幽香的梅花，而我却独爱这独特魅力的牵牛花，它让我感悟到了，哪怕生命短暂，也要积极乐观，绽放最美的自己！

绽放作文 篇7

没有一个绝对完美的人，每个人都存在着缺陷。伟人之所以伟大，是因为当他们面对嘲笑自己缺陷的人时，并不是去愤怒，而是努力改善，克服自己的缺陷，让自己变得更加优秀。

古希腊著名雄辩家，因为天生口吃，说不完一段完整的话。当他决定成为一位雄辩家时，遭受了无数白眼与嘲笑，面对众人的嘲笑，他没有因虚愧而放弃梦想，而是为了梦想努力克服自己口吃的毛病。他每天口含石子，迎风奔跑，大声朗诵。不知不觉，几年后，他重新讲说后，席下的人都十分惊愕。因为他成功地讲出一篇讲稿。

他用自己的努力，克服了先天的口吃，实现了自己的梦想成为了古希腊历史上著名的雄辩家。他的成功来自于面对别人的嘲笑，他能坚持不懈。在不断完善自身，在他人的嘲笑中绽放了绚丽的生命之花。我国著名数学家在建国初，赴国外留学时，遭到外国人的嘲笑，他们认为，作为落后的中国人，即使留学也不会取得什么成就。面

对外国学生的嘲笑。他与那位外国学生立下赌约说：“我们来比一比，看谁先获得学位，如果我赢了，你要收回刚才的话，并向我的祖国道歉。”面对众多学生的嘲笑，他从容的走开了，从此更加专心研究数学。三年后，他先取得了学位，像外国人证明了中国人，并不比外国人差。

面对嘲笑，他没有放弃，反而更加坚定信念，坚持不懈。最终取得了成功，成为一代数学大家。他在外国人的嘲笑中；坚持不懈，努力前行，在嘲笑中取得成功，绽放了绚丽的生命之花。

“人无完人”没有十全十美的人，面对他人的嘲笑，我们更要坚定信念，选自.满分作文 客服困难，改善自身的缺陷，让我们在他人的嘲笑中，绽放出绚丽的生命之花。

绽放作文 篇8

我们每个人，都是朵含羞待放的小花苞。我们只有迎着狂风，接受暴雨的洗礼，才能够盎然绽放，开出生命中最美丽的颜色。

一月初冬，大地被一层厚厚的羊毛毯子所覆盖，世间万物，悄无声息，刚冒出的新芽，又弱弱地缩了回去，睡眼惺忪的小松鼠抱着暖和的松果，晃了晃它软软的尾巴又睡着了。

这是那么的死骑，就像我的心一样，成了不会说话的死灰。就你这训练态度，还学什么？早点回家吧你！原来，是这样吗？我的努力都是那么的无用啊。我自嘲自讽道。我垂下双眸，两眼紧紧地盯着白花花的地面，双腿像着了魔似的，自顾自地往前走。我不知道我要走向哪里，也不知道我应该到哪里去，只知道一直向前，走到某个荒无人烟的地方最好。

忽然，一抹嫣红映入我的眼帘。那是一枝红色的腊梅，与周围单调的百格格不入。那花儿热情似火，似乎能将半边天染上它的色彩。我小心翼翼地蹲了下来，发现这花儿绽放的甚世绚丽，热情的火焰是她的裙摆，黑色的蕾丝是她的衬衣，但黄色的花，要是她闪亮的金发。小小的生命，不惧孤寂，不惧寒风，不觉暴雨的摧残，在空白的世界里，盎然绽放着。这小小的精灵似乎在向我低语道：绽放吧花儿！让天空染上属于你的颜色！我的心微微的颤动着，不由得握紧了双拳。我坚定的抬起头来，温暖的和煦洒在我的肩上。看啊，太阳又升起来了，霜雪慢慢地融化了，花儿绽放得更艳了。

是啊，我们每个人都是一朵小小的花。所以，迎着风雨尽情地绽放吧！让空白的天空，染上属于我们的颜色！

绽放作文 篇9

学会了在泪水中绽放笑容，在怯懦时还要假装坚强。喜欢上了被黑夜吞噬的孤独，习惯了在午夜凭窗而望的忧伤。我们的青春悄然绽放，我们的故事静静流淌。

（一）

觉得自己，更像一株杂草，没有花儿一样的多娇。拼命努力地向上疯长，挣扎着挺立，孤独的在风中摇曳，有时又错乱的支离破碎，冗杂，却更加顽强。

变得那样的莫名其妙，泪腺似乎异常发达。不再有地动山摇的嚎啕，却懂得了欣赏那晶亮的珠子从脸颊上滑落的哀伤。

（二）

突然感到了语言的贫乏，不在喧嚷，恋上了静静伫立在不起眼的角落，欣赏那轻轻的风过，柔弱的小树叶露新芽。会因感动而潸然泪下，会因伤痛而泪流满面，在一切的无声无息中，情不自禁，感悟到了此时无声胜有声的深长。

变得脆弱敏感，总是小心翼翼地将自己包裹起来，在惊恐与彷徨中面对一切未知，一边逃避，一边绝望，一边受伤。

（三）

越发像只刺猬，总是用自己满身的刺去伤害自己最爱的人，总是一副玩世不恭，经常以爱自己的人歇撕底里，终一日，彻悟自己给他们带来的刺痛，于是在夜的掩饰下狠狠拔掉自己的刺，留给自己满身的伤，却又小声告诉自己要坚强。

青春，就是这样一点点开场，没有想象中的华美与缤纷，却有那铭记的伤与痛，泪与笑。

也许，我们都一样，都不懂得逃过悲伤，过与错，像是摆在天平的两侧，怎么走都会迷惘。

也许，这就是成长。

当我们学会在孤独中坚强，当我们努力用小小的心去承载更多的痛，学会用微笑诠释自己的遍体鳞伤。我们最终化茧成蝶，学会飞翔！回头望望，身后留下一串脚印，那是曾经的伤痛在向我们微笑与歌唱！

绽放作文 篇10

关于生命的文章：《让生命在文字中绽放》

 

下面，小编为您推荐经典散文《让生命在文字中绽放》，

欢迎广大读者参阅：

让生命在文字中绽放

文/沉默的小提琴

如果说悠悠岁月是生活的空谷，那么我的生命与灵魂就是这空谷里一朵绽放的幽兰。蓝天白云是我放飞梦的故乡，小溪潺潺是我心灵里流出的绝响，而周围的树木花草伴随着我一起走过生命的沟沟坎坎。虽说生命经历了一世风桑，还有空中不时飘来风雨和几许乌云，然欣慰的是我的心、我的灵依然如童子一样干净、执著，沉静安详。

是的，我从来不否认世俗里有梨花飘飘、桃花灼灼对生命所产生的作用，但她们只是停泊于窗栏里供我欣赏愉悦的美景。哪怕是在我生命最软弱、最情绪的时刻，我的灵依然如故，如一片冰心在玉壶。记得我曾经对岁月说过，既然自己和文字结缘、既然生命将文字纳入生活的'底蕴，那么，无论是晨钟暮鼓、还是风雨潇潇或者曾经沧海，我都有理由让生命在文字中绽放，哪怕是生活里的点滴、思绪和感悟。

我之所以不悔、之所以执著、之所以忘记背后努力向前，朝着心灵的牧场迈进，其缘由不是向他人那样只是为了信念、追求，也非理想，而是出于灵魂的一种自然而然的需要。我不否认，在时间的长河里，生命时常被一种孤独所包围、时常被寂寞与空虚所侵袭，还有记忆的碎片被生活的潮汐所涌动，这就更加将生命与灵魂推向了文字。几年下来，文字与我的关系就如王右军和鹅的关系、就如林逋把梅当妻、将鹤唤子一样。

俗话说习惯成自然。是的，通过与世界伟人谈心，通过与古今中外文人墨客的交流，还真是潜移默化地改变我的生活、命运和精神，包括意志、评判、理念等诸多形而上学的东西。确切地说，生命只要和文字结合在一起，不管是阅读还是自己耕耘，都能让心灵得到喂养、滋润且迅速地成长。顺便说一句，一个生命要想成熟、稳健、理智清澈如水，文字是最好的捷径、也是最有效、最忠实的良师益友。它不会背叛你、更不会出卖你，与之同行，无论是生活、生命、精神、灵魂都会得到饱足与丰富。

这些年来陆陆续续读过的文字也好、自己写就的文字也罢，总是让生命在无声里莫名喟叹，喟叹文字所带来的福利，是它，让一个曾经不学无术或者一问三不知之人成为了口唱心和、明理是非、遇事处事淡定从容如春花秋月一样泾渭分明。为此，我不敢说自己已经拥有别样人生，但我敢说我的生命一定是特立独行，我的精神品质一定如达夫笔下的故都，其层次、品味、节奏、韵律都是咀嚼不尽玩味不尽的。这是我对自己的要求，也是回应这些年文字对我馈赠。是的，文如其人，纵观天下文人文字，都是对生命、性灵、情趣、行为的呼应。比如抗金英雄岳飞，他的满江红无疑让我们看见了不啻是情感和音容、还有的是决绝、悲愤和凄怆!当然真情实感与姿态都不乏其中!

是的，我从来不怀疑文如其人、见字如面的说法，更何况古人就有文责自负的说辞，这就从一个侧面更加证明了留下的文字就是笔者生命的写照与心性的追求。周氏兄弟的为人和日常处世之道通过其文字让人得以窥见他们的情趣与爱好以及见识和人品、包括生命本性在内的诸多东西。思想者鲁迅以偏激为上、文字犀利成为他的特色，而其兄弟苦雨斋主人作人文字通融随和、慢条斯理，娓娓道来也足以可见他的人性人品。总之，生命只要与文字随唱随和，无论是轻快也好、沉重也罢，只要是真性情、真思想就足以令我的生命、灵魂在岁月里悠悠绽放。

我喜欢文字，尤其是带着理性光芒的文字，诸如里尔克、荷尔德林、泰戈尔、普希金、卢梭、蒙田、培根、休谟等人的文字，阅读他们无疑是一种开启生命智慧的门，那里没有世俗、没有尘嚣、更没有激进功利，有的只是春江花月夜一样美好、恬静。生命到了那里，才知道什么叫空谷幽兰、什么叫诗意栖居，什么叫风景这边独好!

我庆幸我自己当初的选择，更欣慰自己站在文字的高度俯瞰生活与天地，今天蓦然回首，真的是感慨无限，是文字塑造了一个不同的人生，是文字倾倒了一个迷茫、彷徨的青年并且挽救了失落的灵魂。如今的我，不仅精神与文字结合、更重要的是通过文字的释放与倾泻让生命更加明白活在当下的意义和价值。如果说空山让幽兰更加清香、沉静的话，那么，生命倾向与文字无疑是让心灵更加清澈透明，试想，这样的岁月、这样的生命怎能不欢欣鼓舞而心花怒放!

绽放作文 篇11

20日上午，岭南师范学院商学院向阳实践队在实践基地六鳌小学成功举办以“为梦绽放”为主题的文艺汇演，到场嘉宾有学校领导和老师以及家长代表。

首先由同学们带来开场舞《没有去学校》，轻快的舞曲伴着同学们可爱的动作，现场的气氛瞬间被点燃了。接着是四个小男生合唱歌曲《童年》，可爱动听的声音赢得场下观众的一阵欢呼。而由实践队的四位男生合唱的《真的爱你》也不输气势，惹得台下一片掌声和躁动，都争着挥手助威，甚是热闹。接下来的小品和小老师钢琴独奏也是精彩不已。最后由走秀《心向阳》作为压轴表演，同学们在T台上自信的展现自己的`魅力，台下老师和家长欢呼不断，场面十分融洽。

在汇演结束之际，杨德副校长上台致辞，他谈到，在学校生活的这十天，他见证了我们在支教过程中的努力和成长，向阳实践队的全体队员的表现都很优秀，并对我们的这次支教任务的出色完成很满意。接着实践队大队长也上台做总结发言，队长首先对这次文艺汇演的成功举办向所有工作人员表示感谢。然后她也说到，十天的支教生活虽然圆满结束，但是过程中还有存在不足的地方，她表示对学校、家长和同学们感到很抱歉。但总体来说，实践队队员的工作都完成的很出色，感谢学校的配合，也感谢队员的努力。最后主持人宣布文艺汇演圆满结束，全体师生合影留念。

向阳实践队暑期三下乡社会实践活动正式宣告结束，在全体队员和同学们齐心合作下，此次实践取得了较好的成果。

绽放的作文十三篇

随着人类社会的不断发展，对于各类范文的需求不断增多，范文包含各种各样的文章，值得参考的范文有哪些？小编陆续为大家整理了绽放的作文十三篇，欢迎分享给你的朋友！

绽放的作文【篇1】

她说，自己不甘于平庸，便努力为自己规划好一切。于是，她顺利通过英语四级、计算机二级考试；她说，要坚定理想，为理想而奋斗。于是，“优秀学生”、国家励志奖等荣誉接踵而至；她说，不知道自己能坚持多久，但还是会义无反顾地选择走下去。于是，20xx年暑假，她成功叩响全国科技竞赛的大门，并勇折桂冠。她，就是刘格。

刘格，09教育技术专业学生，中共预备党员。当她站在“芳菲之歌”优秀女生报告大会的舞台时，这个外表纤弱的女生，用她的经历和自信，征服了在场所有嘉宾观众。亦如20xx年那个夏天，凭借着坚韧的毅力，征服大学生创意创业大赛的专家、评委一样。对于这闪耀的光环，她只是说，我就是一步一步做好自己该做的事，没什么大不了的。

20xx年3月，兴趣的驱使，第三届全国科技创新大赛使她热血沸腾。面对流言，她毅然决然地组织领导起了三人小组，开始她的逐梦之旅。市场调查、竞争分析、产品宣传、市场运作、资金流动，都成了她额外的“必修课”；图书馆，宿舍，都是她“啃书”的好地方。当一切步入正轨时，父亲摔成重伤的噩耗传来。这个刚毅的女生又开始做家教、发传单、在联通作电话销售，工作、学习、兼职，累的她喘不过气来。功夫不负有心人，20xx年暑假，带着全国科技创新大赛的门票，她获得第一名，同时，哈工大组织的第四届全国大学生节能减排大赛三等奖的好消息有传来了。在收获满满的时候，她欣慰的笑了。

她说，自己要坚定理想，为理想而坚持，为理想而奋斗，在奋斗的路途上放飞高远的科技理想。因而，理想也必将在坚持中绽放出勇敢的花，艳压群芳。

绽放的作文【篇2】

春风轻轻跑来，吹皱了那一池浅浅的春水，也吹下了那雨打后的海棠，我轻轻拂去一本诗词上那堆了一个冬天的灰尘，漫步在诗词的花园中找寻那美的绽放。

采菊东篱下，悠然见南山

不知为何，漫过千年风雨，我走向了陶潜的南山，绽放着悠然菊花的南山。

或许正如所言：“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。”或许被官场所牵累已不愿为五斗米折腰的陶潜选择了归隐，选择做那一朵隐逸的菊花。

“舟遥遥以轻扬，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。”漫步于悠然南山的我口中喃喃起那篇被千古传诵的《归去来兮辞》。且从他开始打算做这朵隐逸之菊后，我想他从未后悔，反而还归家心切，他这位五柳先生是闲静少言，不慕荣利的啊！不正如那盛开在秋季的霜菊吗？我看着盛开在陶渊明中那秋菊，他们不必牡丹艳丽，也不如荷花素净，反倒开出了自我，美丽的绽放出了自我的追求。只愿种豆南山，孤芳自赏。

看着陶公东篱采菊，把酒黄昏，无人打扰，仿佛诗与画连成了一体。陶公最美的绽放不在官场而在田园，不在公文而在诗文，他最美的绽放就如那秋菊最美的绽放——开出真正的自我。

零落成泥碾作尘只有香如故

我走到了大宋，这个被外敌时常攻打的时代。我走到了断桥，拾起了陆游吟诵的落梅。

“当千万里觅封侯，铁马戎梁州”想当年金戈铁马，为国杀敌心中不由得就自豪而如今却已“尘暗旧貂裘”，于是放翁就做一朵化作春泥更护花的落梅吧。

他绽放在冬寒，不愿与百花争艳，可奈何这片土地需要他，可又不需要他，于是他只得美丽的绽放可又美丽的谢幕，又在那泥土中更美丽的绽放化作春泥守护。

“胡未灭，鬓先秋，泪空流。”于是只有“香如故”。陆游的绽放是在那泥土中的，是落梅在泥土中的盛开，是对祖国那忠诚的爱与无私奉献。

绽放时陶潜南山的悠然自得。

绽放时陆游断桥边的香如故。

只有开出人生中最真的情感最真实的花，那才是最美的绽放。

绽放的作文【篇3】

那雪中坚毅的风姿，一直在我心中绽放。

——题记

又逢腊月，又是寒冬。屋外，北风无情地嘶吼着，雪没完没了地下着，飘飘洒洒。我决定珍惜这难得的走出校园的机会，去公园里走走。

外面可不是一般地冷啊，吸一口气，寒风便把我从头到脚凉了个彻底。公园里，我放眼望去，白雪皑皑的一片。树木脱去了它原本橙红的外衣，湖里碧绿的水藻也不见了踪迹，被一层厚厚的冰覆盖着。除了我，这里没有一个人，多么冷清，多么寂静。可是我一个人在这里闲游，没有学校里紧张的学习氛围，没有课后繁重的作业负担，我的心里却异常舒畅，享受着挣脱课业负担的轻松。看着身后那两列深深浅浅的脚印，冷到皱起的眉头也舒展开了。

不知走了多久，那蜿蜒曲折的小路旁，树上隐隐约约闪着或红或粉的光，在四周苍茫的雪白映衬下，那点鲜艳的颜色显得格外耀眼夺目。我走近一看，呀，是几朵梅花，寒风中傲立在枝头，开得正烂漫。这花香，沁人心脾。我端详着这小小的花朵，玲珑剔透，嫩嫩的花瓣上，还残留着一些雪花，像仙子一样点缀这冬日。一阵寒风吹过，我不禁为她娇弱的身姿担忧，可抬眼看她，似是毫不在意。我思索着，是什么让这娇小的梅花在这样百花凋零的时节绽放？或许，是它们的毅力；或许，是它们的坚强；又或许，是它们不甘心被风雪打败吧！

我怔住了，连这较小的花儿都能蕴含着如此强大的力量，扪心自问，那你呢？面对困难，一次次畏缩不前，一天天沉醉于安逸，一声声埋怨辛劳？你为何不像那寒冬傲立枝头的梅花一样，让自己坚强地绽放光彩……

绽放的作文【篇4】

人生如画，那亲情就是花草树木；人生如歌，那亲情就是配音；亲情就像是人生的补笔，使人生锦上添花，更是风韵。而亲情就在我们身边待我们细细品味。

到现在我还隐隐约约的记得我气岁那时的一件令我久久不能忘却的故事，现在想起来还会流出打动是泪水。

那时一个风雨交加的.夜晚，刚上完补习班的我独自一人打着雨伞孤傲地走在大街上，漆黑的夜晚让我的心里不时的涌出恐惊之情，我走着走着离学校越来越远，那条十分宽广的马路上只有几盏亮着微光的路灯和时不时一闪而过的汽车，我走过马路四处张望却没看见人，我十分害怕，于是快步向家跑去，这时我看见前方泛起了一道手电照出来的光，我连忙向前跑去，却发现拿着手电的人不是别人而是我的母亲。原来她由于担心我而自己拿着手电出来找我，这时我手中的伞掉了，我连忙向前奔去，扑的妈妈的怀里，打动的泪水在我的眼里不停地打转。

回到家里我感冒了，我的母亲一句话也没说，马不停蹄的背上我去了病院，没过几天我的感冒就好了。

经由这件事情以后，我再也没和妈妈顶过嘴，由于我知道亲情已经开始绽放。

绽放的作文【篇5】

雨，溅落在窗框上，发出清脆的叮咚声。她伏在桌上小声哽咽，泪又滑落到嘴角，她不动声色地拂去。抬头，天边的滚滚黑云有着墨汁般令人忧伤的颜色。桌边，纸上水彩笔画的五色小花绽放出令人惊异的色彩，可这雨，什么时候停呢？

上周五的语文课，老师拿着教本，满面春风地走进教室，告诉我们学校要举行演讲大赛的好消息，但参赛名额每班只限一人。她语文成绩一直是中等偏上，如果可以，她也想去试试，只是……她想着，望着一旁两眼放光的丽丽。丽丽学习成绩优秀，长得漂亮，声音甜美，老师一定会选她去吧！不像自己……桌下，她用力地扯了扯衣角。果不其然，丽丽当选了，她望着老师看向丽丽的饱含鼓励和期待的眼神，心里一阵刺痛。

将自己从回忆中拔了出来，她眨着红通通的眼睛，看向一旁，丽丽生病了几天没来上学，演讲比赛的位置没有人接任。老师一定很着急吧！她想着，内心深处突然传来一个声音：去找老师接替她吧！你不一直都很想去参加吗？她听到这个声音像打了个激灵，莫名的站起了身。是啊！我成绩不拔尖但我很努力，我长得不漂亮但也清秀，我声音不好听但也洪亮，有什么好自卑的呢？她想到这里，已经站到了办公室门口。下定决心似的，她敲开了门。老师正批改作业，“老师，我可以代替丽丽参加演讲比赛吗？”日思夜想的话说出口，只有坚定。老师惊讶地看着她，但只有一会儿，便微笑着点头，眼里，是同样的期待……她踏着大步走出办公室，才发现，雨，已经停了。

灯光、讲台……这一切今天都是属于她的。她站定了步子，微笑的看着台下1000多名师生，声情并茂地朗诵着。

“在遥远的非洲大沙漠里生长着一种不知名的小花，它们形似小草，微不足道，很多旅人看到它们，都以为它们会在这烈日的蒸烤下死去……”她顿了顿，一滴清泪落在了演讲稿上面，“但它们不被困境吓倒，它们用尽一生的时间，在干枯的茫茫大漠中寻找水源，吸取营养，终于开出了世上最美的花——拥有五彩花瓣的花。那绚目的色彩，似要夺走这世间所有的美丽……它的名字叫，依米花。”话音刚落，台下就传出阵阵雷鸣般的掌声。她笑了，宛如美丽的花。

这次演讲比赛，她获得全校第一名。

坐在窗边，她拿着画笔细细地画着这五彩缤纷的小花。她抬头再望窗外，天边不知何时扬起了一道绚丽的彩虹，如她向上弯起的嘴角。花已画好，她拿起彩笔题字：世有一小花，一生一开花。花开历磨难，只为美颜绽。

绽放的作文【篇6】

推开门，一股香气迫不及待地钻入我的鼻子，我吞了吞口水，叫道：妈妈什么这么香？

妈妈笑咪咪地说：一会儿你就知道了。香气从厨房中冲出，我不觉已垂涎三尺，数来，我已经三个月没有吃到妈妈做的饭了。

妈妈把盘子轻轻放在桌上，袅袅白气笼罩着这道神秘的珍味。香味使尽浑身解术，从嗅觉上对我发起冲击，哈，我闻到肉的味道了。白气在明亮的灯光下渐渐散开，露出这道菜的真面目。油光闪烁。在薄薄的娃娃菜上跳舞，娃娃菜浅绿包裹着里面呼之出的肉馅。妈妈早已夹了个大的放在碗里，期地看看，说：这是我的新菜，翡翠肉卷。数来，妈妈已经三个月没有给我做饭了。

我夹起那个披着霞光的翡翠肉卷，咬一口，香味顺着舌尖，顿时娃娃菜的清香，肉的鲜香在鼻尖上停留。在外的伤感、无助，使我像一根飘飞的蓬草，这才发现家的美好。我和一大盘翡翠肉卷相看两不厌，它们花样地横在盘中，似无意之作，细看来，却又似某种图案，极其精巧，我鼻头一酸，感到小小的翡翠肉卷里好像有点什，使心头一暖。

妈妈说，多吃些，凉了就不好吃了。我这才发现，我已经吃了大半盘，连忙说：妈你好像还没吃呢，我们把它们分了吧。妈说妈妈减肥，不让吃，你都吃了吧。我看着这浅黄色灯光笼罩的厨房，看着厨房玻璃上浓浓的白雾，看着朦胧的对面的熟悉又陌生的灯光，一种感动涌上心头，母爱在绽放着。美味，世间能有几个人不受它的诱惑！或许也只有妈妈为了孩子才能拒绝着美味的诱惑吧。我点点头，又摇摇头。

温暖的灯光照耀着正在洗盘子的妈妈，翡翠肉卷的余香萦绕在她的身旁。

绽放的作文【篇7】

美丽的蝴蝶是由于一颗茧的执着；经典的名画是由于一枝笔的执着；开心的笑声是由于一颗真挚的心的执着。我是一朵花，有着绚丽的色彩，独特的花瓣，人们都说我很美丽，但我曾经只是一粒黑乎乎的种子。

春去秋来，我的母亲谢了，在黝黑的土地上留下了我，第一次看到天是蓝的，第一次听到鸟鸣是悦耳的，第一知道，世界是绚丽多彩的。母亲告诉我：也许你现在只是一粒不起眼的种子，可是当你在大地中经受苦难，依然执着你的梦想时，明年的春天，美丽会眷顾你的。对，我的梦想就是长成一朵美丽的花，天天都听到小鸟的鸣唱，享受阳光的沐浴，让世界因我而美丽。

于是，我钻到大地中去，周围黑乎乎的，没有一丝的光线，没有声音，也许是太静的原因，我睡着了。不知过了多久，突然一个雷鸣电闪，把我吓醒了，豆大的雨点从高空砸下来，痛极了，我想找个地方躲起来，可是无处可去，多想回到妈妈的怀抱，没有风，没有雨，想到这儿心中酸酸的，这时母亲的活语又在耳边回响了起来：孩子啊，别把雨点当作困难，多吸收一些，将来你会越长越美的。记住，无论有什么困难，笑一下就都过去了，千万别放弃了你的梦想。我抬头看着天空中接连不断的雨滴，我笑了，再疼再累再害怕，我心中的那份执着是不会变的，终有一天，我会实现它。

绽放的作文【篇8】

花儿是美丽的，然而花儿是经历无数次风雨，才得以在人们面前美丽绽放。人的灵魂要绽放其纯净之美，则需要勇气和坚持。

前年，我有过一次拉萨之旅，那里太美了，宛如仙境。更是有一群奇怪的人，吸引着我，仿佛看到他们经过的地方，五彩的花朵一路盛放。

那就是朝圣者。在通往布达拉宫的坡道上，我第一次近临朝圣者，他们看起来都一样，都是裹着一身破旧的黑色藏袍，手上、膝盖上还绑着厚厚的木板。偷偷细看，他们蓬头垢面，面无表情，皮肤黝黑中带紫，额头和脸颊布满了深深的皱纹。看了还有些渗人，但他们坚定的眼神告诉我，他们不是肮脏和愚昧，他们跟路边那些不知名的小花一样洁白、圣洁、一尘不染，他们是天国降临的使者。

他们来至千里之外，三步一磕，匍匐而行，额头上已经磕出了硬茧。一路风餐露宿，历尽千辛万苦，经历的艰辛难以想象，但是他绝不会半途而废。他们的信仰坚如磐石，内心充满坚忍和虔诚，靠着自己坚定的信念，望向远方，无畏远方。朝圣是他们一生都在做的事，即使付出生命又何妨。

他们似乎在告诉我们，每一个人都是自己的朝圣者，只要梦想不灭，相信总有一天，会到达自己的人生目标。

他们更是无私的，正如不管多美的花，也不会去挑剔观赏者，谁都可以看；再如昙花，昙花都是在夜晚开花，很短的时间就又枯萎了，只留下刹那间的美丽、一瞬间的永恒，都不知道她绽放的美有没有被人欣赏到。朝圣者不为飞升成仙，不为长生，朝圣之旅，是一条祈祷的道路，是感恩和分享。他们不在意，为谁绽放为谁明？

朝圣者绽放的美，是纯净之美，是一种遥不可及之美。

绽放的作文【篇9】

鲜花，因炽烈的盛开而芬芳；生命，因美丽的绽放而精彩！

记忆里，永远地矗立着那座晶莹的“丰碑”

长征路上，朔风卷地，大雪漫天。一位冻僵的红军军需处处长，倚靠着一棵光秃的树干坐着，静静地，静静地，一动不动，犹如一尊形销骨立的雕塑。他的浑身落满了飞雪，虽然一时难以辨清面目，但可以看出泰然自若的神情，半截带卷的旱烟还牢牢地夹在指间，烟火早已被飞雪残酷地打灭。他微微地向前伸出一只手来，仿佛是要向战友们借火，又仿佛是在向他们致意……而他的衣服那样单薄、破旧，像枯黄的树叶，更像灰暗的箔片，紧紧地贴在那瘦骨嶙峋的身上。从此，他再也不会站起来随部队远征了，却用躯体竖起一个巍峨的路标，指引着将士们勇往直前。

心田中，也恒久地架设着那道闪光的“人梯”

大江东去，激流滚滚，浊浪滔滔。长江大学的十余名学生，在发现两个小男孩挣扎于浪里的十万火急之际，虽然不谙水性，不识水情，但是没有怯懦，没有犹豫，毅然纵身跃进水中，迅速手拉着手，昂首挺胸，岿然不动地结成一道长长的“生命线”。湍急的浪涛多么汹涌，年轻的他们却从容不迫。于是，一步一步，濒危的小男孩逐个扶着他们稚嫩而坚实的肩膀泅渡上岸，赢得生还。然而，体力透支已经大大超出了学生们所能承受的极限，蓦地“哗啦”一声巨响，那道“生命线”被扯断成几节，消失在江面上……从此，他们再也不能聚集窗下一起攻关了，但他们用青春谱写一曲悲壮的战歌，鼓舞着国人见义勇为。

古人有言：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”大千世界，芸芸众生，尽管莫不在情感上酷爱生存，深恶死亡，但是关键时刻如果能够像英雄们一样以生命构筑一座“丰碑”或者搭起一道“人梯”，为他人奉献出自己珍贵的一切，从而绽放出璀璨夺目的精神之光，那么其价值就比泰山还重，其功德将会永垂不朽。

其实，要使生命之树美丽地绽放绝非易事，有时就是一种十分艰难的选择。它需要坚定不移的信念，需要坚强不屈的意志，更需要坚韧不拔的毅力。否则，即使蓓蕾满枝，也会凋零干净，沦为一场悲剧。

让我们充分积淀人生的正能量吧，生命的辉煌有待于美丽的绽放！

绽放的作文【篇10】

古人云：冰冻三尺非一日之寒。不断地积累，可以拓宽眼界，可以增长生命的厚度，从而达到自我的目标，最终绽放自己的美丽。

左思用十年的积累绽放了自我的精彩。天资愚钝，不能阻碍左思的步伐；冷嘲热讽，不能动摇他的信念。十年的积累，十年的奋斗，十年的寒窗苦读，数万册书积累出才华横溢的左思，亦积累出了空前绝后的《三都赋》。

左思的一朝成名离不开十年的积累。楚南有鸟，三鸟不鸣，一鸣惊人。积累是事业成功的基石，是任何期待事业成功者的法宝。美丽的绽放，离不开岁月的沉淀与时间的积累。要想绽放，就要不断的积累。

戴摩西尼用一生的积累绽放了自己的辉煌。天生口吃和容易害羞的性格是他成为演说家的阻碍。但他并不屈服，每天口含石头练习，数年如一日地训练，戴摩西尼彻底治好了口吃，也克服了自己的害羞，最终在世界演讲台上绽放了自己的辉煌。

口含石子的艰难练习积累出了戴摩西尼高超的演讲技巧，也积累出了他的自信。美丽的绽放，离不开艰难练习的积累。想要绽放，便需要不断的积累。

要想绽放自我，单有天赋是不可能的，更要靠后天的积累。宋朝方仲永几岁便写诗创作并且极有深度。但他的父亲为了财富，带他四处为人作诗，不再读书积累，最终天才也沦为普通人。不要想光靠天生的聪慧来获取成功。否则，也会落得一个泯然众人矣的下场！若不想自己的美丽如流星划过天空般短暂，而是永恒的绽放，那便需要不断的积累。

美丽的绽放需要积累。古语云：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的，方能绽放自己的魅力。若无每日闻鸡起舞坚持不懈的积累，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古？若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢？若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗，那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢？

一虽很小，但没有一的积累，哪会有一百、一千、一万？一粒沙石虽很不起眼，但没有沙石的积累，哪会有嵩山，黄山和泰山？我们能轻视积累吗？万丈高楼，是一块块砖石垒起来的；万里长征，是一步步跋涉出来的；浩瀚林海，是一棵棵树木堆积起来的；我们的成功，是知识一点点积累起来的，骐骥一跃，不能十步，要想绽放，便需要积累。任何业绩的质变都来自于量变的积累。不断的积累，便可增长人生的厚度。而美丽的绽放，正是人生厚度的展现。美丽的绽放需要积累。

绽放的作文【篇11】

青春的花朵含苞待放，正等待知识的阳光将它唤醒，让我们的青春用知识来充实，用汗水来洗礼，让我们迎风怒放，一起绽放青春的芬芳。

空中飘荡国旗

我们每周一都会升旗，每当我站在升旗台前，目视着国旗缓缓升起时，心里都会很骄傲。

今天是星期一，同学们也已经全部站在了升旗台前，静静地等候着升旗手出旗，“快看！”随着一位同学喊了一声，护旗手，双手托着那象征尊严的国旗，穿着整齐的迷彩，腰间系着皮带，英姿飒爽，踏着正步走上了升旗台。脸上露出十分严肃的神情。走上升旗台后，他们便把国旗交给了升旗手。

“起来，不愿做奴隶的人们……”在国歌声中，国旗也慢慢升起，顿时，场下一片安静，同学们无一个不注视着国旗，脸上的神情都变的严肃起来。

升旗仪式吹奏起冲锋的号角，新的一天也在热血中开启，我们的青春之花也正在怒放。

操场上挥洒的汗水

今天秋风萧瑟，阳光明媚，很适合跑课间操。

在“相信自己……”的歌声中，同学们都已排成了一列列整齐的纵队，站在了操场上。这时老师站在升旗台前喊到：“全体都有，跑步走！”同学们也都随着口令开始跑步。

同学们的肌肉好似波浪般涌动，四肢影子快速重叠，后脚猛踢，手臂用力向前划，身体前倾。风呼呼地刮着，同学们的头发也随着秋风舞蹈起来。

随着时间的流逝，转眼间同学们就跑完四圈。老师也喊道：“全体都有，齐——步走！”同学们听到后，紧绷的身体然松懈，惯性的多走了几步，边走边弯腰，双手扶膝，汗水随着脸颊，疾速行驶而下。

虽然跑四圈的时间很短，但是我们的青春有的是时间绽放，青春在这里绽放。

就让我们知识和汗水，以满腔的热情，拥抱新希望，迎接这个机遇与挑战并存的21世纪，绽放我们的青春吧！

绽放的作文【篇12】

前两天收拾东西，无意中翻到一张照片，照片上的两个女孩穿着不同的服饰，梳着不同的发型，可一样的，是他们的微笑，那样的灿烂……看到这，我记忆的阀门一下子被开启了，回忆一下子涌了出来……

记得那是一次暑假，我和妈妈来到了丽江古镇，一到古镇，古镇那特有的人文历史气息便扑面而来，妈妈先回旅馆休息了，我一个人在古镇上溜达。

我百无聊赖的在镇上逛着，四方街上十分热闹，可各个摊位上买的东西都是大同小异，使我一点也提不起兴趣来。这时，一个银铃般的声音在我耳边响起：“买个漂亮的工艺品吧”——不怎么标准的普通话，清脆的声音吸引了我的注意力，我循声望去，这声音的主人是一个与我年纪相仿的女孩子。她一头黑发披在肩上，皮肤有些发红——那种很健康的紫红色，笑得像朵花，那样的淳朴，也许是因为年纪相仿的缘故，我走上前去，带客人少了，便与她攀谈起来。她说她叫于木，她爸爸是汉族人，她利用假期买点工艺品。我仔细的打量着她——紫红色的脸颊，让人感觉十分亲切；手里拿着几串挂饰；衣服被磨得有些褪色，也有一些短了；脸上依旧挂着那样真实淳朴的笑容。她似乎觉察到了我的目光，有些拘谨地拽了拽衣角，腼腆的笑了笑。我连忙挑了一串挂饰准备买，可身上却只剩一张妈妈出门前给的100元，他见我没零钱，便提出去她家里拿零钱找给我，我爽快的应允了。

走在路上，他十分兴奋，紫红色的脸上洋溢着喜悦的微笑。这时，我们突然听到了一阵哀号声，我们走近一看，立刻慌了神——一只黑色的大狗躺在地上，鲜血从它的腿部汩汩的流出，那狗痛苦的呻吟着。于木看了看，说：“这是刀伤，真不知道究竟是谁这样狠心，走，回我家拿钱，去给它治病！”说罢，立刻拉着我往她家跑去。

跑着跑着，我们到了一个破旧的院子里。于木翻出一个布包，拿出里面的钱，小心的数了数，把剩下的钱郑重地放好。然后，带我回到了发现大黑狗的地方，吃力的抱起狗，把它送到了一家小小的医馆，这才歇下来。

把大黑狗送进了医馆，我们坐在门外，休息着。我看着她那因为奔跑而变得汗津津的脸颊，心中不由得对他有了一丝的敬佩。她说：“我爸爸出去打工了，妈妈很辛苦，奶奶看不见，我就出来卖东西，赚学费……”她沉浸在往事诉说中。听着听着，我的眼眶不禁湿润了。我想：这么小的年纪，也够苦了。我抬起头，刚想要开口安慰她几句，可一时又不知道该说些什么，他仿佛看出了我的心事，突然笑着说：“不说了，一切都会过去的。”我看着她，她的脸上没有任何悲伤的表情，只有微笑，她的笑是那样的美，那是幸福的微笑，对生活充满信心的笑，我被她的笑容打动了，感染了，也与她相视而笑。过了一会，医生抱着狗出来了，她拿出布包，小心翼翼的数出钱来，就在他要交钱时，我拦住了他，我明白那些钱对她，对她的家庭意味着什么，我连忙把钱交给了医生，拉着她走了。

时间过得很快，我就要离开丽江了，临走时，我又遇见了她。她还是一样的发型；一样的衣着；一样的笑容，一切都与第一次见面一模一样。她依旧笑得那样灿烂，连我也被感染了，不由自主的笑了起来，我两的笑容，就这么被定格在了相机里。

我坐上车子，对他挥了挥手，呆呆的望着她渐渐远去的身影，她不仅在对我微笑，也在向过路的人微笑，向生活微笑。

距那时到现在，已有两年多了，在这两年里，我再也从未听说过她的消息。但我相信，她，那个有着如花般微笑的女孩，一定会在未来的时间里，绽放最美的微笑，绽放最美的自己！

绽放的作文【篇13】

雨已经下了很久，从三月到五月。气温逐渐上升，天空变得澄澈；鸟儿懒懒地睡着，被这天气所折服；蝉鸣也开始聒噪

一切都似具有初夏的气息。我望向窗外，唯独那朵伫立于窗边的花，仍然紧闭着它的大门。

放空了好一会儿的我，才迟钝地把目光收回，重又回到那本吉他书上。目光所及之处，尽是一个又一个令人心烦的音符。看得懂，却猜不透。它们都如同天空射下来的箭镞，直抨击我那颗想练好吉他的心。

是的，这已经是我练琴的第二个年头了。

虽说我能识谱，但也仅限于此。对于技法，仍旧一窍不通，也在这一时期，我遇到了难以渡过的瓶颈左手摁不上大横按。

我几乎尽了我最大的努力去练习，但最后都以失败而告终。与此同时，我的指尖，尽是被那无情的琴弦镌刻的印记，伴随着被烧灼着的疼痛。

我想放弃了。

我无助地看着窗外，想探寻那朵与我同病相怜，还未绽放的花以此寻求慰藉，但是，它给我带来作文了惊喜昔日紧闭着的大门终于开启了些许。在露珠的滋养下变得熠熠生辉。它积蓄了许久的力量，终于快释放了。

花儿都开放了，我的瓶颈期，也该过去了吧？

之后的我，练习得更加勤奋。或是因为相信那含苞欲放的花骨朵儿带来了好兆头，亦是不甘心自己的付出化为土灰，我抱着一种不服输的冲动，继续了这条路。

我尝试着将手部的所有力量付诸于左手的食指上，然后摁出和弦，右手则拨动琴弦。我似乎做好了听到那阵尖锐刺耳的杂声，已经准备堵上耳朵。但当我拨下琴弦的那一刻，传来的却是一段悦耳的旋律。而这段旋律的余音，久久回荡于房间之内。

是的，我克服了瓶颈。我怀着激动且喜悦的心情望向窗外，想瞧一瞧花是否绽放。不出所望的是，它绽放了。在阳光下的它自信且惊艳，着实夺目。

愿你在面对困境时不放弃，即使饱含辛酸，即使四处碰壁，但留一份通向成功的冲动。因为在你付诸努力后，总会有绽放的一天。

创造美小学作文实用7篇

经过挑选，编辑特意推荐给大家一篇优秀文章《创造美小学作文》。写作对于培养语言能力和提高语文素养来说是必不可少的，它是我与自我的独立对话旅程。一般来说，好的作文需要投入更多心思才能写出来，所以我们是否有一些出色的作文模板可以参考呢？

创造美小学作文 篇1

礼仪是什么？礼仪是每周一装着干净的学生服高高兴兴来学校，礼仪是进校门和值日的老师敬个礼，礼仪是和早到的同学问个好，礼仪是上下楼梯不拥挤，礼仪是在教室端正的坐好、早读就要大声的朗读，礼仪是尊重老师的劳动上课专心的听讲，礼仪是下课时说“老师您辛苦了”，礼仪是课间不追赶不喧哗轻声慢步靠右行，礼仪是升旗仪式要肃静课间做操要整齐，礼仪是举着班牌站路队安安全全回家去……简单地说，礼仪就是守规矩，礼仪就是对人友好。礼仪是自身的素养，是班级的风气，是学校的形象，或者说是个人的脸面，是班级的脸面，是学校的脸面，同时还是城市的脸面，是国家的脸面。

我们有的同学是不是不太爱惜自己的脸面呢？你丢过纸屑没有？说过脏话没有？你追赶过没有？打闹过没有？你的桌凳是不是没有摆整齐？课桌面上是不是有涂画的痕迹？课桌里面是不是有扔下的垃圾？要知道，这些涂画的痕迹，这些扔下的垃圾，不是在桌面上，也不是在课桌里，而是在我们的脸上，我们的脸上分明写着没有素质，没有修养，不讲文明，不讲礼仪，是一个不受欢迎的人！

我相信，有我们全体师生共同努力，一定会营造出一个整洁的校园，一个有序的校园，一个纪律严明的校园，一个学风浓厚的校园，一个和谐而优美的校园。

创造美小学作文 篇2

窗外天气很热，知了发出的声音令人烦躁，但是我还是歪着头，右手握着笔，左手托着脑袋，要在这张纸上画出未来的一切......

未来比现在还要美丽，还要先进。就从房子开始举例吧！你瞧，那里的一排排房子与我们现在的不同，有仙女房子、苹果房子、字母房子等等，最吸引人的那就是果树房子了。你看，它的“树杆”可粗啦！要几百个人才能抱住它，“树杆”的下面，就是大门，当你走进大门时，它会自动打开门，还会告诉我们准确位子呢！它“树枝”上的水果就是我们住的房间，住在那里，不但可以闻到花香，还能闻到水果的香味。在这种环境生活的人，个个都是身强体壮、精力十足。

我们再来看看交通工具吧！古老的汽车已经过时了，新的交通工具又来了，比如：飞碟啊、机器人啊、光子飞行器啊等等，它们给我们人类添上了方便。这些交通工具不会发出噪音，就不会打扰正在睡觉的人们了......

我仍然是歪着头，右手握着笔，左手托着脑袋，然而我心里已明白未来的一切一切，这张白纸犹如是未来，而这支笔宛若是我们的理想，用这支笔在白纸上画啊画啊，这就是行动。

让我们一起行动起来吧！创造美好的未来！指导教师：高宇红

创造美小学作文 篇3

一部人类文明史，就是一部创造史。在初见端倪的知识经济时代，正如美国人拉玛的所言：“创造性思维能力是最主要的竞争力，没有创造性思维，势必会在竞争中失败。”6月13日，xxx在全国教育工作会议上特别指出要培养学生的“创新精神”、“创新能力”，它是素质教育的核心和关键。为了培养学生的这种创造性思维能力，我们在作文教学中做了一些尝试，收益颇丰。

一、充分运用现代化的手段，创造作文情境，培养学生的创造性思维。

直觉思维是发明创造的先导，而运用先进的教学手段可以创设作文教学的情境，增进作文教学的直观性、趣味性。小学生注意力不稳定、不持久，加上不善于观察身边的事物，且观察往往笼统，不精确，作文时无话不说，因而造成作文难的现象。而现代化的教学手段则能再现生活情景，比较持久地吸引学生，只要教师认真指导，学生的思维状态就大不相同。如上《记一次袋鼠跳》作文指导课（苏教版教材第6册第7次作文要求：把最感趣的一次活动写下来。）作文前先有目的，依顺序摄录了“袋鼠跳”的全过程。在作文指导课上我们引导学生看录像，采用“定格”或“不定格”形式，先放“准备跳”再放“开始跳”，最后放“比赛结束”。所以比赛的过程学生一目了然，作文描写言之有序。并且将“开始跳”定格，让学生仔细观察各自跳的样子像什么？学生定睛细看，有的像活泼的袋鼠，有的躬着身子，像可爱的兔子，有的慢腾腾，像笨拙的狗熊……学生在老师具体引导下，一边观察，一边描述，一边想象，思维十分活跃。

二、运用联想和想象培养学生的创造性思维。

爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括世界上的一切。”更有人将想象比作思维的翅膀。可以说没有想象，就没有创新，没有创造。

大家都知道课文是学生写作的范例，充分利用课文的优势，结合课文的内容，让学生进行改写、读写、扩写等想象作文，就是再造想象的训练。小学语文教材上有许多篇目都适宜做这方面的训练。比如《凡卡》这篇课文的结尾非常含蓄，给人留下了丰富的想象余地。阅读后，我们要求学生充分发挥自已的想象写一个实在的结尾。我们还利用这个“诱因”诱导学生去联想，勾起沉淀的生活经验。让学生讲述一个关于“自已童年的故事”。每人都有童年，每个童年都有丰富而动人的故事。这样做不仅使学生开阔了视野，把课本知识转化成能力，而且在情感上也得到熏陶。

三、倡导批判精神，培养学生的创造性思维。

批判性是创造性思维的特征之一。创造性思维的生命力在于怀疑和批判。没有怀疑和批判就不会有创造。创造型人才就是有怀疑和批判精神、开拓和创新精神的'人才。在作文教学中，学生表现出来的往往是多向思维，这种思维苗头，虽然稚嫩，却颇具生命力，不可轻易否认与扼杀，对于其中蕴含的怀疑批判精神应予以倡导。所以每接新班时，就教给学生讲评，先学别人作文的优点，再用批判的眼光互相指出作文中的缺点，提出改进意见。教师评出优秀习作让学生评赏，与自已的作文比较。对带有共性错误提出来让大家分析、比较，总结出教训，拟定修改方案。然后，重点指导学生独立分析自已的作文，综合同学、老师意见，学习运用人家作文优点，改出高质量的作文。当然，在作文教学中培养学生的创造性思维也不能忽视学生能力形成和发展的阶段性、层次性，离开了学生所必备的基础知识和基本能力，包括一般综合能力，培养学生的创造性思维是无本之木。我们必须从每节课、每个环节实实在在抓好，在学生的素质能力方面下功夫，以逐步接近和实现创新教育的理想目标。

创造美小学作文 篇4

创造性思维具有新奇、独特、流畅和变通诸特点，其表现为思路开阔，不囿于别人的见解和自己已有的知 识局限，能迅速发现事物与事物之间，现象与本质之间的新联系，富于想象和长于类比。那么在地理教学中如 何培养学生的创造性思维呢？依笔者之管见，可从以下四个方面入手。

心理学研究表明，兴趣是一种由于机体需要而产生的稳定的内驱力，是构成动机的最现实最活跃的成分， 是学习入门和获得成功之间的“牵引力”与“粘合剂”，如果我们地理教师善于寓教于乐，使教学活泼生动， 情趣横生，培养和激发学生的`“痴”情“迷”劲，使之欲罢不能，乐于探索，那么，不仅大大有益于提高当前 地理教学效果，而且可能在学生心中埋下终生为之探索的种子。当然，在地理教学中，教师不能满足于对学生 一讲就懂，更应善于提出新颖的引起认知冲突的问题，使学生产生浓厚的学习兴趣。举个例子来讲，初中地理 教材涉及“时区和日界线”内容，学生接受起来有一定的困难，教师不妨在上课之初，首先向全班学生展示两 个小问题：①“小华得知到日本东京访问的爸爸，今天就要回到上海了，他了解到飞机从东京起飞的时间为早 上8点， 按照飞机飞行2小时15分钟计算，到达上海的时间应为10时15分。 他准备到机场迎接爸爸。可是还没 有动身呢，爸爸就到家了。这是怎么一回事呢？”②“一对孪生姐妹，姐姐先出生，但年龄小一岁，妹妹后出 生，年龄却比姐姐大一岁。你知道出现这种奇妙情况的原因吗？”这样一来，学生就会带着强烈的好奇心来听 老师讲课，并把这种兴趣转化为内在的学习动力。

所谓设置“问题情境”，就是在教材内容与学生求知心理之间创造一种“不协调”，把学生引入一种与问 题有关情境中的过程，这个过程也就是不协调―探究―发现―解决问题的过程。

在地理教学中，教师不要急于把现成的知识硬灌给学生，而要善于启发学生，帮助他们提高分析问题和解 决问题的能力。要善于联系新旧知识间的相似点和不同点，引导学生充分利用已学知识探求新的知识。要根据 教材内容和学生的认识水平，尽可能地创造条件，使学生通过观察、分析、总结，形成他们自己的概念。如在 讲述北美气候部分时，首先要求学生阅读教材插图，然后设问：“北美与欧洲西部纬度相当，欧洲西部的气候 表现了海洋性的特征，而北美却普遍有大陆性特征，为什么？”学生只有通过比较、综合，才能得出确切的回 答。当然，教师的提问不要过于频繁，如果把“弦”绷得过紧，而不让学生有思考回旋的余地，急于点“将” ，让学生仓促上阵，很可能“卡壳”，从而影响学生的学习情绪。

应当强调，在地理教学中还要充分地显示教师和学生思维活动的全过程。学生的创造性思维无疑是通过教 师的激励（讲述）来显示的。因此关键的问题是，教师应该讲什么？而学生的思维过程又是通过对教师提问的 回答来显示的。如教师提出这么一道问题：“我国某大河流域，五月初曾连续多天降雨，引起河水猛涨，使流 域内两个省区的水稻、甘蔗的丰产受到威胁，请你想一想，某大河指的是哪一条？降水属于哪一种形式？”在 学生作出正确回答之后，教师可进一步追问：“这个问题你是怎么推导出来的？请你给大家讲一讲。”当学生 的思维活动遇到了障碍，教师可问：“你卡在什么地方？”最后，通过教师和其他学生的分析，回答来予以解 决。这种教法，形式上只问一个学生，但对其他学生的创造性思维同样产生了激励作用。

 

创造美小学作文 篇5

创造性思维具有新奇、独特、流畅和变通诸特点，其表现为思路开阔，不囿于别人的见解和自己已有的知 识局限，能迅速发现事物与事物之间，现象与本质之间的新联系，富于想象和长于类比。那么在地理教学中如 何培养学生的创造性思维呢？依笔者之管见，可从以下四个方面入手。

心理学研究表明，兴趣是一种由于机体需要而产生的稳定的内驱力，是构成动机的最现实最活跃的成分， 是学习入门和获得成功之间的“牵引力”与“粘合剂”，如果我们地理教师善于寓教于乐，使教学活泼生动， 情趣横生，培养和激发学生的“痴”情“迷”劲，使之欲罢不能，乐于探索，那么，不仅大大有益于提高当前 地理教学效果，而且可能在学生心中埋下终生为之探索的种子。当然，在地理教学中，教师不能满足于对学生 一讲就懂，更应善于提出新颖的引起认知冲突的问题，使学生产生浓厚的学习兴趣。举个例子来讲，初中地理 教材涉及“时区和日界线”内容，学生接受起来有一定的困难，教师不妨在上课之初，首先向全班学生展示两 个小问题：①“小华得知到日本东京访问的爸爸，今天就要回到上海了，他了解到飞机从东京起飞的时间为早 上8点， 按照飞机飞行2小时15分钟计算，到达上海的时间应为10时15分。 他准备到机场迎接爸爸。可是还没 有动身呢，爸爸就到家了。这是怎么一回事呢？”②“一对孪生姐妹，姐姐先出生，但年龄小一岁，妹妹后出 生，年龄却比姐姐大一岁。你知道出现这种奇妙情况的`原因吗？”这样一来，学生就会带着强烈的好奇心来听 老师讲课，并把这种兴趣转化为内在的学习动力。

所谓设置“问题情境”，就是在教材内容与学生求知心理之间创造一种“不协调”，把学生引入一种与问 题有关情境中的过程，这个过程也就是不协调―探究―发现―解决问题的过程。

在地理教学中，教师不要急于把现成的知识硬灌给学生，而要善于启发学生，帮助他们提高分析问题和解 决问题的能力。要善于联系新旧知识间的相似点和不同点，引导学生充分利用已学知识探求新的知识。要根据 教材内容和学生的认识水平，尽可能地创造条件，使学生通过观察、分析、总结，形成他们自己的概念。如在 讲述北美气候部分时，首先要求学生阅读教材插图，然后设问：“北美与欧洲西部纬度相当，欧洲西部的气候 表现了海洋性的特征，而北美却普遍有大陆性特征，为什么？”学生只有通过比较、综合，才能得出确切的回 答。当然，教师的提问不要过于频繁，如果把“弦”绷得过紧，而不让学生有思考回旋的余地，急于点“将” ，让学生仓促上阵，很可能“卡壳”，从而影响学生的学习情绪。

应当强调，在地理教学中还要充分地显示教师和学生思维活动的全过程。学生的创造性思维无疑是通过教 师的激励（讲述）来显示的。因此关键的问题是，教师应该讲什么？而学生的思维过程又是通过对教师提问的 回答来显示的。如教师提出这么一道问题：“我国某大河流域，五月初曾连续多天降雨，引起河水猛涨，使流 域内两个省区的水稻、甘蔗的丰产受到威胁，请你想一想，某大河指的是哪一条？降水属于哪一种形式？”在 学生作出正确回答之后，教师可进一步追问：“这个问题你是怎么推导出来的？请你给大家讲一讲。”当学生 的思维活动遇到了障碍，教师可问：“你卡在什么地方？”最后，通过教师和其他学生的分析，回答来予以解 决。这种教法，形式上只问一个学生，但对其他学生的创造性思维同样产生了激励作用。

在地理教学中，教师如果把学生的思维束缚在教科书的框框内，不准他们越雷池一步，那么只能使学生的 思维活动处于一种“休眠”状态，结果扼杀了学生的首创精神。如何使学生认真学好前人的知识，既不受其拘 束，敢于另辟蹊径，又能言之有理，持之有故，这就必须鼓励学生标新立异，打破“思维定势”，从而发现新 问题，提出新设想。但是教师应该注意到，对学生的问题要推迟判断，避免武断。过早地下结论或向学生预示 解决方法，都不利于创造思维的培养。即使学生把答案搞错了，也不必大惊小怪，要善于区分“笨拙的错误” 和“创造性的错误”。后者往往是成功的先导，应当引起教师的重视。有位老师讲高中地理“生态系统”时， 有学生问：“假若生态系统中没有微生物起作用，地球上还有没有生物？”尽管这位老师始料未及，但对学生 敢于提问的作法予以了肯定。并要求同学们就此展开讨论，促使学生形成一种特殊的求异心理状态，鼓励学生 深刻回味，大胆设疑，细心思考，据理力争。

在地理教学中，教师还要充分运用“变式”教学，克服学生孤立思考问题的习惯和消极定势的影响，即对 同一事物要善于从不同角度用不同方法进行揭示。同时，教师所提问题也要有较大的内涵，要多提需要从不同 思路去考虑的问题，以利于学生进行扩散思维，使学生产生尽可能新，尽可能多，尽可能是前所未有的独创的 想法、解法、见解和可能性。例如：“假如采用人工融冰化雪的方法促使天山冰川大规模消融以解决新疆的干 旱问题，采用大规模的南水北调方法解决华北地区的缺水问题，你认为这对人类的环境将会产生哪些影响？” “假如地球自转的方向是自东向西，那么恒星日和太阳日哪个大？”“假若黄赤交角为零，地球上将会产生哪 些地理现象？”等等，所提问题的用意均是促进学生广开思路，突破“常规”，形成创见。

我国古代早有“授人以鱼，只供一饭之需。教人以渔，则终生受用无穷”的至理名言，这就告诫我们，教 师不仅要使学生掌握教学大纲规定的基础知识和基本技能，更要教给学生独立探求，索取知识的方法。

学习地理，掌握内容是其一，掌握方法触类旁通是其二，后者就是一种能力。有这种能力，学生就会善 于从教师的讲解中捕捉瞬息即逝的问题，就会变被动接受为主动探索，去掉教师的“拐棍”也能够“走路”。 因此，地理课的课堂教学，教师要有目的、有计划地将分析、综合、比较、概括、归纳、演绎等方法传授给学 生，并在教学中作出示范，让学生根据课题要求自己读书读图，独立作笔记，并展开对事实材料的分析、整理 ，作出新的判断和推论，从而发展学生的创造性思维。在进行有关环境问题教学时，我们列举本地磁湖、青山 湖的污染事例，要求学生走出课堂，亲赴两湖实地调查，并在此基础上，运用所学知识及方法，每人提交一份 治理报告。这样，学生经过自己努力，得出结论，不是被动地接受材料，而是主动地参与发现知识的过程。如 果我们地理教师都能把金钥匙交给学生，让他们自己去开启知识的大门，发掘知识的宝藏，那么学生的积极性 将会空前高涨。与此同时，我们还应当告诉学生，任何学习上的成功都不是信手拈来的，实现任何一类问题的 创造性解决，都与他们平时扎实地掌握基本知识和技能有关。要求学生具备持久的学习热情和不断探索的自学 精神，坚持主见，知难而进，“只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。”

创造美小学作文 篇6

美是这样创造的

清晨，一轮红日从地平线上升起，金灿灿的阳光穿过树叶的缝隙，星星点点地撒在林阴道上。

早晨多美呀！我深深的吸了一口气，空气仿佛滤过了，散发着一股泥土的芳香。每次星期六我都要到小花园来散步，今天当然也不例外。

猛地，我的目光又落到那个身影上。她佝偻着腰，身上还是穿着那件灰色过了时的旧上衣，瘦小的身子显得弱不禁风。她手握扫帚，扫一步退一步，那把快秃了的扫帚在她手里运作自如，那些废纸烂树叶经过她的扫帚，再顽皮也会变得服服帖帖。

忽然，她蹲了下来，扫帚放到了一边，身子紧靠着一棵树，一只手伸进了树洞。只见她的胳膊在艰难地动着，额头上的青筋露了出来，几颗豆大的汗珠顺着灰黄色的脸颊淌了下来。

突然，她笑了，脸上的皱纹一下子舒展开来了。她慢慢地站了起来，一只手轻轻地捶了几下腰，又捡起扫帚在树洞里掏了起来，不一会儿，废纸烂果皮争先恐后地跑了出来。她端着簸箕，把脏东西都收了起来，这时，她那苍白的脸才泛起了一丝红晕。

我一边走着，思绪却被她带走了。啊，想起来了！就是她！无论严寒酷暑，无论刮风下雨，每天都给行人创造出一片美：就是她！用那高尚的心灵，美化了那个青年人的心。

我不由得想起了一周前的那天早上。也是这样一个晴朗的天气，我又来到这里散步，发现小花园里多了一个读外语的年轻人。他高高的个子，白皙的皮肤，头发带卷的，着装是时髦的。

忽然，我发现她也来了，挥着那破扫帚，认真地扫着。年轻人从她身前走过，眼睛里掠过一丝瞧不起的神色，鼻子里发出哼的一声。

这时，大概由她的扫帚扬得高了些，几颗土星溅到了年轻人的腿上。哎，对不起，我不小心......哼，臭扫地的，给我掸了！年轻人蛮不讲理的态度，激怒了好几个人，正想去评评理，却被她拦住了。

她慢慢地蹲下身子，从口袋里掏出一块洁白的手帕，轻轻地擦了起来。年轻人向上翻着的眼皮垂了下来，皙白的脸霎时变得通红，他不好意思的弯下腰，搀起了她，大妈，刚才我错了。您骂我吧。孩子，我为什么要骂你。你能改正错误，这难道不是一件令人高兴的事吗？周围的人群中，发出啧啧的赞叹声.....

待我散步归来，她已经离开了。我忽然发现此时的阳光更美了，此时的花草更嫩了，此时的空气更新鲜了。

我忽然又想起了罗丹的话：我们周围处处有美，重要的是在于发现。

我不仅发现了美，还发现了创造美的人，何乐而不为呢？

创造美小学作文 篇7

历史教学的目的，不仅要传授历史知识，进行思想教育，还要发展学生的智力、培养能力，尤其是创造力 。能否在历史教学中培养学生的创造性思维？答案是肯定的。

激发学生学习动机和好奇心，培养学生的求知欲，调动学习的积极性和主动性，是帮助学生形成与发展创 造性思维能力的重要条件。这条件的产生需要依靠教师创设的启发式教学情境。

历史课必须把教师单一信息输出、学生单向信息输入的沉闷的注入式教学，转变为以教师为主导学生为主 体，师生同步合作，双向信息交流的启发式教学。上课伊始，教师不作滔滔不绝的讲述，而是提出问题，提供 导读线索，注重激发学生学习的兴趣，调动他们的求知欲，为主动地学习创造必要的外部和心理条件。接着， 让学生独立地阅读课文，理解教材表述的内容，思考教师提出的问题。允许学生互相交流、讨论，进一步开拓 思路。此间教师可回答学生的质疑，也可进一步启发、诱导，还可针对不同程度的学生提出不同层次的要求， 满足各自学习的需要，在此基础上，让学生解答问题或汇报互议结果。教师对学生的阐述应及时反馈，让学生 品尝成功的'喜悦或启发他们继续思考。课终前教师作总结性发言，进一步理清课文的脉络和走势，留有一定的 思考余地，让学生学会归纳和总结。

在教学过程中，因教学内容的关系，可以使用不同的教学方法，但是不管你运用何种教学方法，都应该努 力启发学生思考，充分调动学生学习的积极性、主动性，既提高教学效果，又营造了培养和发展学生创造性思 维的情境。

研究表明，一个创造性活动的过程，要经过分散思维到集中思维，再从集中思维到分散思维，经过多次循 环才能完成。所以，既要培养学生的分散思维，又要培养学生的集中思维。培养集中思维主要是培养抽象、概 括、判断和推理的能力。这里仅讲分散性思维的培养。

分散性思维的“三个维度”，即思维的流畅性、变通性和独创性。要培养分散思维、就应加强这“三个维 度”的训练。

思维的流畅性指对刺激很流畅地作出反应的能力，即单位时间通过的思维量。教学中应用启发式教法，鼓 励学生积极地进行多角度、多侧面地思考，短时间内寻求尽量多的答案。如教《空前繁荣的春秋战国文化（一

  

绽放的花儿作文收藏

随着人们的教育质量的提升，我们总是会需要用到许多范文，范文能够运用到我们生活的方方面面，范文的撰写要注意哪些方面呢？下面，我们为你推荐了绽放的花儿作文收藏，希望你能从中找到有用的内容！

绽放的花儿作文(篇1)

是金子总会发光，是花儿总要绽放。——题记

我刚来XX之时，总抱着“一条腿已踏入市重点”的心态，对学习很松懈。尤其在语文学习上，我的语文作文大部分在电脑的“帮助”下完成的。数学课代表没当满半个学期就被“去职”了。我整天心里总想着玩，每次小考都是班级里倒数，是老师眼里不折不扣的“差生”，家长眼里的“坏孩子”。种种原因为六年级期中考试埋下伏笔：145名。

小学成绩名列前三甲的我突然受到如此打击，很长一段时间都萎靡不振，像是失去阳光和水源，我这朵花儿枯萎了。

妈妈对我这次考试，进行了剖析和长谈：“曾俊璞，你现在学习上有很多不足，改正还来得及。你看你的语文，每次作文抄网上。数学一碰到难题就问爸爸，你可有动脑筋思考呢？……不过，妈妈相信你一定能赶上来！”

阳光和水源是外来条件，想要绽放还得看花儿自己的信念。

我决定痛改前非。课上，我认真听老师讲的每一句话，专心地记笔记；课后，我钻研每一道题，有不懂的地方立马问老师和同学；在家里，我更是奋笔疾书，生怕浪费点滴时间。

渐渐地，我不再是那个大大咧咧，成天就想着玩的男生了。更多的，我是在座位上静静地思考题目，或者拿着一本书默默地阅读着。

想要绽放总是困难重重的，但是不能放弃。

六年级期终考试是“试刀”的最好时机，我在心里默默念叨着。成绩单下来，原以为能进年级前80名，却只考了110名。巨大的失落围绕着我，是我太心急了吗？或是我的学习方法有问题吗？最终我发现：由于机械做题，我从没有任何总结和积累，导致成绩提高不大。我开始认真对待老师布置的每一门作业，不再是为了完成作业而做作业，每天晚上加强复习和预习的力度，加强错题和难题的总结，日积月累。

花儿的绽放是美丽的，亦是感人的。

八年级期中考试成绩单下来，在看到成绩的那一刻，我不禁热泪盈眶：20名，花了两年的时间我终于赶上来了。

绽放的花儿作文(篇2)

花儿的坚强不是与风暴持之抗恒，而是让其过去，洗刷心灵的尘埃。

每个小孩自从上了初中以后，他们的变化似乎对于做母亲的人来说是个疑惑。从小时候的亲切到现在的疏远，从小时候的亲密到现在的厌恶。

我也不曾例外。小时候，别人常说我：你呀，与你妈可是骨肉相连，长得可像了。可现在，我竟然讨厌她的啰嗦，厌烦她的苦口婆心的教诲。可母亲却依旧说：你还小，不懂事。

你不是我儿子，我才不会管你。

母亲气极的时候，打我可是来真的。衣架铺天满地的打，虽然当时我没哭出来，但在心里却极度怨恨。青春期的我，以为当时没哭出来就是所谓的坚强吧！那天晚上，我很晚很晚都没有写完作业，于是想着趁拂晓还没出来赶紧写完。先小睡，然后。。。。。。然。。。后明早五点。。。起。。。床。叮叮叮，叮叮叮。蒙头大睡的我从梦中惊醒。糟糕，快6点半了，我还没开始写。。。。。。，于是，我使出了吃奶的劲，焦头烂额地狂补。房门突然被打开，原来你还没有写完作丫！你不知道今日事今日毕的道理吗？

可想而知，我当时真哭了。是在极不情愿的情况下哭泣的：谁叫老师布置那么多作业，关我什么事！紧咬着牙龈，发恨地说。母亲泪水透过了两颊，他也想不到如今的我竟会变得如此顽固，也想不到固执的我，内心竟会充满愤懑。

妈妈停手了，也许是打累了，也许是不想再打下去了。她气喘吁吁地说：你去上学吧！指着门，一脸无助的表情望着我。

你再怎么坚强，还不是需要我

晚上回来后，我就赌气：再也不跟妈妈说话。而妈妈知道后，也不说什么。只是每天起早摸黑的弄早点给我吃，每天出门上学前，她都会说：上课认真听讲，不许开小差。

自打那天起，我再也没理会母亲，而母亲却依旧从前那样。。。。。。直到有一天，我才体会到母亲那样做是为什么呢。。。。。。

饭前吃瓜子，到是后又吃不下饭了！你说你怎么那么不长记性呀！我在心里喃喃道：吃瓜子会死呀！况且吃了也不会饱。你还不是每天都这么做，还说我！也许是母亲的耳朵太厉害了，她说：你再说一遍！哼！随后我便关门，狠狠地关上门。。。。。。

咳、咳、咳！本患有支气管炎的我再加上今晚的一点风寒和刚吃瓜子时产生的热气，我咳嗽声比以往更大了。这时，在客厅里看电视笑得哈哈响的母亲听见我的咳嗽声后，随机拿了件较厚的衣袄冲进我房间说：穿上它。见我闷不作声，她又说：别让我听见声音，衣服我搁这了，你爱穿不穿！过了一段时间后，我实在捂不住我咳嗽的声响了，便传出了一声让母亲听见了。随后，她有进来说：还不是让我听见了，捂得够辛苦吧啊？叹了口气后便急忙哪止咳水及热水给我喝。虽然不情愿，但还是喝了药穿上了衣袄。最后，母亲还端来了一杯热乎乎的牛奶，我的内心不经咯了一下。端上来时，她还不忘唠叨一句：再大点事，也不必跟身体过意不去。你再怎么坚强，还不需要我！小心烫，慢点喝。

未等端起热乎乎的牛奶，我的泪水已流满了面颊。这何止是一杯牛奶呀！是血与肉，爱意与情怀交缀成的一颗伟大的心啊！

一桩桩母亲陪我玩耍的的儿时往事历历在目，一件件母亲为了保护我弱小及稚嫩的心灵不受到创伤自己却甘愿黯然忧伤的事件，一件件。。。。。。一桩桩。。。。。。的事情实在太多了，可我对母亲做过的一件件事情中有那些是让她欢喜，让她颜欢大的呢？只希望成为过去的都将是刀光幻影。

我一直说自己还没到叛逆期，一直对自己说妈妈陪我玩耍的日子已经过去，现在我要跟自己玩，自己长大，我要自由。。。。。。

恍然惊醒间才发现，原来我已经走过叛逆期，原来在这期间，我一直把平日里的母爱习以为常。只知道一味索取，却忘记温情的付出背后，是那日渐沧桑，满是皱纹及老蚕的脸。是我，夺取了她的年华，使母亲变得苍老；是我，毫不领情她的心意；也是我，每每出门时都忘记了打声招呼，使母亲独自为我担心。

青春期的叛逆，相顾无言的寂寞，虽然经过了岁月的洗礼与积淀，但那份伟大无私得到母爱已成为了绕指的点点温情。

从那天起，我知道我将走完了叛逆期的路途。在遥遥无期的途中，妈妈一直在默默无闻地充担着指路人的作用。虽然没告诉我这一路上会遇到什么，但是告诉了我该怎么走。我便抱着矜持的心态走下去。。。。。。

绽放的花儿作文(篇3)

像花儿那样绽放

生命中的花朵，是大地给予我们的美丽礼物。它们用绚丽的颜色、迷人的芬芳，将世界点缀得如诗如画。而我们，作为人类，也可以像花儿那样绽放，用美好的心态、积极的行动，为自己和他人带来光明与希望。

每个人都有自己与众不同的个性与天赋，就像花儿各自具有的独特之处。有些人天生具有出色的才华，他们是那些似过朝霞的玫瑰、艳丽耀眼；有些人在坚持不懈的努力下，取得了非凡的成就，他们是那些从泥土中艰难生长的野花，朴实而坚韧；还有些人虽然看似普通，但他们却拥有着温暖善良的内心，如百合花一样，充满纯洁的爱与宽容。无论我们是哪一种花朵，都应该相信自己的价值与潜能，并为之不断努力。

绽花需要良好的环境，人的成长也是如此。我们需要一片富饶的土壤，来培育我们内心的美丽。这片土壤可以是家庭、学校、社会等等，它们给予我们知识、经验和关爱，让我们成长为有品格、有梦想、有价值的人。同时，这片土壤也需要我们的精心栽培，比如积极学习，坚持锻炼身体，培养良好的习惯与品质。只有这样，我们才能在这片土地上茁壮成长，开出美丽的花朵。

正如花儿需要阳光和雨露一样，我们也需要外界的正能量来滋养我们的心灵。在生活中，我们常常面临困难和挑战，有时候会觉得艰难，感到力不从心。这时，我们就需要像花儿一样，积极吸收阳光和雨露来快速生长。阳光可以是朋友的关心、老师的指导、家人的支持，是那些给予我们鼓励和支持的人们。而雨露则是那些挫折和困难，它们锻造了我们的意志和坚毅。只有经历了风雨的洗礼，我们才能更加坚强、自信地绽放出自己的花朵。

当我们像花儿一样绽放时，也应该学会欣赏身边的花朵。在这个世界上，每个人都独具魅力，都值得被尊重和爱护。我们应该关注他人的成长和进步，用欢乐和友爱，去点亮他人的生命。与花儿相似，美的事物并不是相互竞争，而是相互衬托，相互交融，才能绽放出更美的光芒。当我们拥有一颗宽容、善良的心，给予他人鼓励和帮助时，我们也会收获更多的幸福与快乐。

绽放如花的人生，需要我们不断肯定自己的价值和追求自己的梦想。与花朵相比，我们的生命只有短暂的几十年。在这有限的时间里，我们应该珍惜每一天，充实自己，勇敢尝试。无论是探索未知的领域，还是实现个人价值，都需要我们保持一颗积极向上的心态，勇敢面对挑战和困难。只有不停地学习、成长，我们才能在这个世界上留下属于自己的独特足迹。

人生犹如一朵花，在绽放的过程中，我们将感受到生命的美好与意义。不管我们身在何方，无论我们的选择是什么，我们都应该坚信自己的力量，像花儿那样不懈地奋斗和绽放。只有这样，我们才能在生命的舞台上，绽放出最美的姿态，点亮自己和他人的人生。

绽放的花儿作文(篇4)

像花儿那样绽放

花是大自然最美丽的礼物之一，在四季更替中，它们以自己独特的方式迎接生命的绽放。每一朵花都有自己的颜色、形状和香味，给人们带来了无尽的欣喜和美好。正如花儿那样绽放，我们也应该努力成为自己独特的人，散发出自己的光芒。

每一个人都是独一无二的，就像花朵一样。每当花朵绽放时，它们展示出自己独特的颜色和形状，给人们带来了无尽的喜悦。每一个人在这个世界上都有自己与众不同的特长和才能，我们应该像花朵一样，勇敢展示自己的优点和特色。无论是在学习上、工作上还是生活中，我们都应该以自信的态度去展示自己的才能，并用自己的光芒照亮周围的人。

另外，花儿那样绽放还需要顽强的毅力和持久的努力。花朵从种子开始，需要经历漫长的成长过程，才能开出绚丽的花朵。在这个过程中，花朵需要充足的阳光、水分和养分，不断吸收外界的营养来维持生命的持续发展。同样，我们每个人在成长的道路上也需要付出时间和努力，才能实现自己的梦想。只有坚持不懈地学习和努力拼搏，我们才能够像花儿那样绽放出自己的无限潜能。

而且，花儿那样的绽放还需要保持积极乐观的心态。花朵面对风雨时，从不低下头，它们总是用微笑面对困难。同样，无论是面对挫折还是遇到困难，我们都应该保持积极乐观的心态。相信自己、相信未来，坚信只要努力拼搏，一定能够绽放出属于自己的光芒。像花一样，我们要学会从困难中坚强地抬起头，用坚韧的毅力和乐观的态度迎接挑战，并最终实现自己的目标。

像花儿那样绽放也需要学会与他人共处。花是共生的生物，它们不仅可以与自己的根系相互依存，还能与周围的花朵互相呼应，共同创造出美丽的景象。同样，我们也应该学会与他人合作和分享，共同创造美好的社会。在团队中，每个人都是重要的一部分，我们应该学会倾听和尊重他人的意见，共同实现共同的目标。只有通过团队合作，我们才能够像花朵一样，绽放出更加美丽灿烂的光芒。

在生活的道路上，每个人都应该像花朵那样绽放，展示自己独特的风采。我们应该勇敢展示自己的优点，坚持不懈地努力奋斗，保持积极乐观的心态，并学会与他人共处。只有如此，我们才能够绽放出属于自己的芬芳，为社会的发展做出更大的贡献。让我们像花朵一样，绽放出自己的光芒，创造出美好而有意义的人生。

绽放的花儿作文(篇5)

天亮了，天空依然那么蓝，草儿依然那么绿，大自然依然那么奇美，民风依然那么淳朴一大早空气是那么清新，我又将重新面对身边的事物，面对，有时是一个令人兴奋的时刻，有时令人恐惧的话题。人的一生中注定要面对很多很多，令人兴奋又令人恐惧

但是，世界上还有很多事物令人从容面对，比如说，面对绽放着的花儿。

面对绽放着的牡丹，令人着迷。牡丹，万花之王，多么娇艳，多么婀娜多姿，她给予我的感觉就是妩媚，她披着一件雍容华贵的裙袍，毫不羞涩地挺立在群花之中，展示出一种高贵、妩媚的美。她在笑，妩媚地笑着，高贵地笑着。牡丹的傲气使她浑身散发出一种高贵的美，也许，我们也需要那么一点傲气，在茫茫人海中，昂首挺胸，展现出一种独特的美，也享受一次被人欣赏的感觉，或许傲气真的能使人美丽起来吧。

面对绽放着的芙蓉，令人失神。芙蓉，纯洁无瑕，出淤泥而不染，古往今来，有多少人赞美芙蓉，正如杨万里的诗中所述??接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红，这句诗十分生动地描述出了芙蓉花的美，她的确如此，如此亭亭玉立，如此清纯可爱。微风吹来，她摇摆着细瘦的身姿，在炎炎夏日中，清水绿叶中翩翩起舞，风姿绰约。芙蓉没有什么争夺名利之意，不愿生长于百花之中，与其争奇斗艳，她只愿与大自然更亲密地接触，生长在水中，看鱼虾嬉戏，观天地之风采，远离凡世那股俗气，这样自然、清新地在水中生长。如果我们身边的人都能够像芙蓉一样，那该多好啊！不沾染凡世中那股俗气，不去想什么名利权位，不去想什么金钱车房，也不去想什么一夜暴富，那么，就不会再有人为了金钱而去犯罪，为了财富而去诈骗、贪污，为了老人的遗产而去争个你死我活，伤了感情。是啊，也许到了那个时候我们可以活得更轻松更快乐，目的简单地去创造幸福，就可以像芙蓉一样活得清新自然。

面对绽放着的映山红

面对绽放着的昙花

面对绽放着的

花儿的绽放是美好的，它们是充满着梦幻的色彩，它们是引人深思的问题。人们在赏花之时，常常只懂得它们的外表的美，却没有人明白它们其艰苦的经历和它们深刻的启发。因此，我们面对着花儿之时，也许会找到一些启蒙哦。

绽放的花儿作文(篇6)

如果帮助别人是为其心田浇灌甘泉，那么感恩之心便是在甘泉滋润下萌发的花儿，绽放的芬芳氤氲在彼此之间。

窗外的乌云霸道地占据着整片天空，树枝在风的招惹下不耐烦地晃了晃，教室里一片寂静。忽然，班主任叫了我一声：有个同学生病，今天没来上学，你是班长，放学后帮她带一下作业吧！我抿了抿嘴，闷闷地点了点头。放学后，我的几个好朋友朝我遗憾地摆了摆手，便只剩我一人在雨中孤独地撑着伞，缓缓前行。

淅淅沥沥的雨敲打在路上，摁出一块块小小的泥泞。我大步跨过那些泥泞，可溅起的泥水还是沾湿了我的裤脚，显得很难看。为什么偏偏选择我？为什么好端端地要生病？刮起的风似乎愈加猛烈了，仿佛一只暴怒的狮子在吼叫。不知不觉便到了她的家门口，我重重地叩响了她家的门。正准备没好气地将作业给她，门打开后却迎来一张笑眯眯的脸，她有些歉意地说：抱歉啊，真是麻烦你了。我爸妈都不在家，要不是你，我还真不知道怎么办呢！像是惨遭暴雨后忽然沐浴着春风一样，一种突如其来的温暖包裹着我、萦绕着我，一点点地钻进心田。这没什么，我朝她笑了笑：再说了，我身为班长，有义务帮助每个同学。

回家路上，雨滴渐落，化为甘露，浇至心田。泥水淘气地在我的裤脚上作画，路边殷红的小花似要胜过彩霞。那枝感恩的花无声地生长在彼此之间，散发怡人香气。

而我的心田不知何时也被埋下了新的花种，渐渐抽芽、生枝，最后绽放。

绽放的花儿作文(篇7)

看你，看我。你有你的，我有我的姿态，却在执着的追求同一个方向。——题记

带着点兴奋意味的下课铃声，不经意地响起，惊吓了安静停于枝头的鸟儿，扑棱着翅膀向远方飞去，而我们，却依然停留在了安静的教室，苦盯着课本……

童年·梦想

谁也不能预知自己的未来，就像你现在站在这儿，却丝毫不知自己下一刻会到哪儿般的无法预测。现在正苦心研究习题的我们，或许当你谁都不会预想到自己会有这么一天在这儿。

而现在回想起我们的童年，才觉察它不知在何时已悄悄从我们生活中离开，那样遥不可及。

童年，就是呆在田野里，无所事事的自由躺在带着湿露的青草地上，怯怯地触碰自己的梦想。

童年，就是立于窗前看天的广阔，相信梦想有了翅膀就会飞翔，相信只要有梦想，就有勇气跨过高山越过海洋，直到远方，去寻找属于自己的人生方向。

童年，就是躺在床上，一遍又一遍地幻想未来，幻想有一天，忽然现实与梦境没有了差别，不经意间，我就勇敢地站在了成功的高山之巅，对着世界大喊：你们看！我有属于我自己的色彩，那是属于我独特的姿态！

童年，就是一个梦想的年代。

成长·奋斗

有时候真的自己都搞不懂自己某些时候做某些事是为什么。就像现在，任凭翻阅脑海，也搜寻不出一个恰当的词来形容自己的成长过程。

就像是被冰冷的海水浸泡千年的石块，坚硬而冷漠，这便是我对成长之路的全部评价。

那样的日子，教会了我什么叫坚强与承担。

当你决定，你就没有资格再说自己不行，不然你将会输给一切在你身后追赶的人们。这便是时间告诉我的教训，它在某天我跌倒的时候毫不留情的说：你太脆弱了，这点打击都受不了，我看你应该站不起来了吧，我不等你了，你真慢。然后不回头的走开。我不甘心，不甘心就这样被它甩在身后，于是我再次爬起，向前奔跑，追赶上它的步伐。

当你选择了要做的事情，你就没有资格再去犹豫不决，你只能顺着你的选择向前走，不然你会输得一无所有。这便是犹豫给我的教训。它开始在我怀疑自己的决定时生长，然后对我冷嘲热讽：不行了吧，早知道你是错的，快后悔吧，现在后悔还来得及。然后我毅然决然地咬紧牙关，把所有的顾虑抛诸脑后，以坚定的脚步声作别犹豫，奔向未知的目标。

成长的路，就是一段充满冒险的征途。

青春·战争

梦想，在青春岁月里每一个睁开眼的清晨敲打着我的心房，告诉我必须为它而癫狂。只有这样，我才能慢慢走近成功。

我一点点的付出汗水，抽出一张又一张的草稿，计算着，检验着，用笔在一张张洁白的纸张上划出优美的弧度，然后安慰自己：这一切都是值得的，总会有回报的。

我一点点的付出心血，在每一个悄然的夜晚，独自一人面对一题习题，苦苦挣扎，一遍遍的演算，一杯杯的咖啡，然后在解出之后莞尔一笑：天亮了呢，不过没关系，我又懂了一题。

青春，就在这样的日子里飞扬，告诉我：所有的风雨有泪水、温柔和坚强；所有的青春有无悔、烦恼和成长；所有的理想有呐喊、张扬和倔强；所有的梦想的实现有我无穷无尽的力量。

青春，就是一首华丽的诗篇，我们用自己的态度书写自己未来的篇章。

就这样，我们简简单单的，在这些个属于我们的日子里，用我们最简单的方式，绽放……

快乐绽放作文汇集5篇

作文伴着我们的思维跨越着我们的人生，作文能够帮助我们更好地了解社会政治和经济的现状和变化趋势。为了满足您的需求笔稿范文网的编辑为您整理了详细的“快乐绽放作文”资料。如果您觉得这篇文章值得收藏还请将本网页网址保存以备随时查看！

快乐绽放作文 篇1

岁月如梭，日子从我们的身边匆匆走过，我们即将迎来一个属于我们自己的节日——儿童节。我相信，到儿童节那一天，六月的花朵一定会绽放得更加美丽、迷人。

我想象中的儿童节是这样的。

我想象中的儿童节是十分有趣的。学校在宽阔的操场上建一个游乐场，游乐场所里有用舒服的抱枕和沙发组成的弹跳床，无论多么胖的人，多么重的人踩上去都不会踩塌，只要光着脚上去，轻轻一跳，就会跳得比云彩还要高。有时还可以顺手抓一把软绵绵的云彩，十分有趣。落下来的时候也不用担心，因为操场的每一个角落都有一张床，这些床紧紧地连在一起，非常有弹力。

在弹跳床的旁边，有一个很大的食品库，那里的食品应有尽有，饿了的时候就可以取。食物的品种丰富多样，有面包、牛奶、巧克力、冰激凌，还有葡萄、荔枝、香蕉等水果，这些食品足够让那些“小吃货”填饱肚子了。

在食品库的旁边，有一个宽阔的*，在*里可以欣赏演出。每年的六一儿童节，大家都会表演许多精彩的节目，比如葫芦丝、舞蹈、小合唱、诗歌朗诵等，还有经典的芭蕾舞表演以及搞笑滑稽的小品表演等节目。美妙的歌声，优美的乐曲和观众的喝彩声不时传来。

我想象中的儿童节很棒吧!

我相信真正的六一儿童节一定会更加美好，我们是六月的花朵，六月的花朵正在慢慢绽放。

快乐绽放作文 篇2

我是一个奇怪的人，总以微笑来掩盖自己的悲伤，喜欢和大家打在一块。可只有自己知道自己其实没有朋友，孤独占据了我整个身体。

我自以为开朗，可那一直以来是我的伪装，只有把自己隐藏在虚伪的面具下。有些时候，觉得自己好累。随着年龄的增长，我似乎早已忘记，我孤独一人。

渐渐的我学会了微笑，渐渐从自卑中走出来，那沉重的包袱消逝在快乐的阳光下。微笑在我脸上慢慢展开，我，学会如何快乐。第一次真正的笑，隐藏在身体里的另一个灵魂解放了。好开心我找到了我的自我。

我懂了，快乐在微笑中绽放，让大家看到我的骄傲。有些事也许会受伤，但我还是要以微笑去面对，毕竟，有快乐和我并肩做战，在困难我也不怕，我要找回以前我丢失去的东西。让我们把学会快乐，读懂幸福！

快乐绽放作文 篇3

那天上午。刚下过雨，空气新鲜，且带着淡淡的花香和泥土的芬芳。当时，我闷闷不乐地转悠到一个山坡上时，竟然意外地看到了一片金灿灿的花地，便疾走几步，俯身下去，尽情地欣赏起来。

仔细看去，每一棵花儿，都是在不太肥沃的土地上扎下了根的，在根须上头的地面上，长着不少锯齿形的大叶子，形成了一个比较大的花盆，绿油油地托着如麻秆儿瘦的许多根茎，像箭一样很不规则地向上生长着。在每一根茎的顶端，绽放着只有四片花瓣编织成的花朵。就这么一棵棵、一朵朵地长成了眼前的这片花地；就这么简简单单地张扬着一张张美丽的笑脸，在时隐时现的太阳底下，笑得那么开心。仿佛告诉我，它们固守在这个很少有人发现和光顾的山坡上，并不是为了别人的发现和赞美而开花的，而是为了自己的开心绽放。只有路两旁随风摇摆的狼尾巴草，还有土崖上荆棘般的酸枣树，见证了他们一年又一年地绽放在这里，无怨无悔。

我一朵一朵地看着，当我把一朵小黄花捧在怀里的时候，真是有一种无法形容的快乐和满足。只有远离世俗，丢开荣辱，来到这个空气清醒，毫无噪音的山坡上，捧着一朵清香的野花，真是由衷的渴望和满足呀！

在这个很少让人发现的山坡上，开着美丽的花朵，把…个既土气又贫穷的山坡，打扮的像幅寓有哲理的油彩画，招来了勤劳的蜜蜂，爱美的蝴蝶和追花的人们，让一个本来很寂静的山坡，一下子就热闹起来了，在这片土地上，还有谁能和她相比呢？

我忽然悟到：一个人，是为了自已开心才付出的，而不是为了别人的回报才奉献的。让我沉闷多日的心情突然间就变得轻松起来。

快乐绽放作文 篇4

人生的路上，我看过各种各样的花朵。有“出淤泥而不染”的莲花，有“冲天香阵投长安”的霸气菊花，有“雍容华贵秀韵多姿”的繁华牡丹……我喜欢它们惊世骇俗的美馥郁醉人的香，但我更喜欢那些永远绽出快乐的花。

绚丽灿烂的樱花，总是一发不可收拾的开放，轰轰烈烈的.凋谢。一树的粉云，一季的灿烂。日本人把樱花比做武士的一生——瞬间迸发的色彩，照亮他们短暂的生命。或许在很多很多年以前，粉色樱花树下，会有日本的武士在下凝望，墨色的瞳仁里满是樱花娇小迷人的笑容。微风袭过，樱花悠悠飘落，抬头只是漫天的六角粉雪，落在武士锋利的刀尖上，融入暖暖的泥土中。粉红系的美招人喜爱……

芳华绝代的昙花是夜的骄子。当夜深人静的时候，昙花中的小精灵便会破苞而出，对着昙花吟唱古老的歌谣，看昙花绽放出最为慎重，最为优美的姿态。完美无缺的花瓣是青竹为骨，白莲为肌，彩霞着色的艺术品。它吸呐着三千年天地之精华，用一生的守候来换一刹那的美丽。着独自寂寞的生命，这红颜独谢的生命，着无怨无悔的生命，总是带着月般的微笑，走过一生……

朱颜点点的彼岸花，摇曳在遥远的山坡上，几千年都以火红的颜色守护着传说中的忘川河畔。那婀娜的舞姿，那妖冶的诱惑，炫耀着秋风中一品红的绝美。谁说“花开无叶”，谁说“叶生无花”，谁说“花叶永不相见”。花中那微微上扬的绯唇，是否在笑看这无畏的残缺……

花之快乐，即为我之快乐。

快乐绽放作文 篇5

“不要抢我的东西！”

“那是我的！”

“你快把它还给我！”

你一定想问，你们在干嘛？是在超市大血拼？还是在玩抢东西的游戏？

哈！这你就不知道了吧。原来我们是在“搭搭乐乐”玩游戏呢。事情的经过请往下看。

今天，我们来到搭搭乐乐北斗机器人活动中心参加了一次有趣的活动。首先由唐老师为我们介绍机器人的核心组件：马达、传感器和控制器。接着给我们展示了几种不同的机器人。最有意思的就是蝎子机器人了。

你听，“快扎他的头！”“啊！戳到我的脑袋了！”原来一位六年级的哥哥把头伸到机器蝎子的尾巴下面去了。哈哈！大家的笑声此起彼伏。

赛后当场写作文

你一定想问：抢东西的镜头哪去了？不是你编的吧？你别急，继续看就知道了。

一位穿黄衣服的女老师带我们走进另一间活动室，里面的桌子上放了不少零件。我很高兴，终于能自己动手了，再看其他同学，也都摩拳擦掌。老师要求我们两分钟内复原一个由多个零件组成的构件，有小房子、小风车等等。看起来挺容易，可做起来却很困难。大家绞尽脑汁，一个又一个酷似样品的形状诞生了。大家都对自己的成果很满意。可当听到了老师评判的时候——

“你这个偏了……”

“这个撘反了……”

“这个位置不对……”

啊！真严厉！我望着我的半成品一边叹气一边想：“看来，一会儿发奖品时，我只能落个眼馋的份儿了。”

集体大合照

这次机器人活动真有趣啊！它不仅让我们了解了机器人的构造和工作原理，还锻炼了我们的手脑配合能力。看来只有学好机械、电子等科学知识，将来才能做一名真正的机器人工程师。