泼水节作文
泼水节作文。
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泼水节作文 篇1
生活中没有水，不行；生命没有了水，就像鱼儿离开了水，会死掉。而我又特别喜欢水。因此我和几个小伙伴还发明了自己的泼水节。
以前听大人们相互说：“你知道吗，过几天就是泼水节了，我准备…….”听大人这么说，我牙痒痒的，真想跟他们一起去玩。但妈妈似乎永远有做不完的事，从来不带我出去。对了，我可以跟小伙们伴们玩啊！
说干就干。到了泼水节那天，我邀请了我的好朋友们：园园姐姐和东东弟弟。当我们来到离我家最近的游泳池后，我发言了：“今天是泼水节，我们不能到云南见识真正的泼水节，那我们就自己发明吧。规则很简单，大家相互泼水，谁被泼到的次数最多，谁得到的祝福就最多，谁就是获胜者。”大家一致同意。比赛开始了，我左右开工，，左手对园园姐姐，右手对东东弟弟，水花在空中飞舞，他们也是满脸水花，像只落汤鸡，真好玩！当然，他们俩也不甘示弱，东东学过武术，他拿出秘密武器“九天雷霆双脚蹬”，这势力可不小啊，水一蹦三丈高，我一下也变成了落鸡，而被我躲过的水像一个快乐的小天使，在空中转了两圈，才落到水面上。东东乐得拍手称快。我也学着东东的样子，坐在岸上的一块石头上假装不动。趁东东得意忘形之时，我突然两脚一抬，水飞到东东弟弟的头上，又准确无误地洒了他一身。我可高兴了。就在这时，我一不小心，脚一滑，“扑嗵”摔了一跤。园园姐姐为我打报不平，趁东东不注意，一把把他摁进了水中，东东费了好大的劲才探出头来，他哭着向园园姐姐和我泼水，我和园园姐姐都躲开了，欢乐的笑声四处飞溅……最后我们以平局结束了比赛.
同学们，你们说我们的泼水节好玩吗，你想参加吗？那就等到明年的泼水节吧！
泼水节作文 篇2
说道庆祝新年，大家想到的是什么? 放烟花 ，拜访亲朋好友…… 不过在傣族朋友那儿，庆祝新年，却有一番别样的精彩!
傣族朋友的新年实际上就问我们口中常说的泼水节，在泼水节的遮天，一群群青年男女用各种各样的容器盛水，涌出大街小巷，追逐嬉戏，逢人便泼。“水花放，傣家狂”，“泼湿一身、幸福终身”!象征着吉祥、幸福、健康的一朵朵水花在空中盛开，人们尽情地泼尽情地洒，笑声朗朗，全身湿透，兴致弥高。
之前就有我们著名的周总理参与了傣族朋友的泼水节，留给我们一个“难忘的泼水节”。我至今都没有参加过泼水节，但我心生向往，我愿与傣族的朋友们一起相互的尽情的泼洒，让我的笑声融合在他们的笑声中……我更愿全身湿透，让朋友的热情充实着周围，让这热情似空气一样四处都弥漫着……我最愿我所有的.朋友们每天都拥有这样的心情，迎接新年的快乐，对未来的憧憬。
其实泼水节在泰国、缅甸等很多国家都有这个习俗，记得在《人再囧途之泰囧》中那个欢唱的泼水节的场面，王宝强与泰国的当地人们一起尽情的泼水，最后王宝强用大桶的水倾倒在徐铮身上，让许多观众乐欢了.
现在国内也有很多地方设置了水上乐园，很多人都乐在其中，体会着泼水节的乐趣。
年年都有过新年，我愿明年我也能度过一个个整版的泼水节!
泼水节作文 篇3
你觉得只有傣族才可以玩泼水吗？那你就错了。因为快乐作文学校的老师也带领我们一起去了淇县古灵山，去体验泼水节的欢乐。
到了那里，我们先休息了一会。没过多久，精彩的表演来了，野人狂欢、竹竿舞、水枪舞……。就在水枪舞结束的一瞬间，突然，水来了，还没等我反应我来，我就被冲了个“凉水澡”原来我的好朋友靳一凡眼疾手快的用水盆浇了我一头水，顷刻间，我成了一个正规的“落汤鸡”。接下来，我专心的投入到了战斗之中。我们打的实在是不可开交。非常激烈。让我记忆犹新的还是我和靳一凡一起攻打郝羽鸣的场面。我们先用水枪互相“攻击”，没过多久，我们的“子弹”就都仅剩无几了，为了节约时间，他们俩拿着水盆展开了决斗，而我负责在后方支援靳一凡的任务。我们打了很久，双方都“伤亡惨重”。最后，我们和好了，而且组成了一个队，一起去攻打其他的人啦。不一会，泼水的人越来越多了，远远望去那场面实在是人山人海，水花四溅。
泼水时间已经接近尾声了，可我的的心情还是平静不下来。如果明年还有这个活动，我一定要来参加，继续成为一个“落汤鸡”。
泼水节作文4
傣族的泼水节是云南少数民族影响最大的就节日，参加人数最多的节日。泼水节前每家每户都要做新衣服.酿酒.从洗身开始，泼水节一般会三天或七天。
用傣语说第一天是“麦日 ”，第二天就是“恼日”也就是空日，是新旧之间的日子，第三天是新年。泼水节及就开始了，一大清早青年们就去拜佛，求佛保佑傣家来年平平安安，万事如意。到了中午妇女们就挑着水为佛洗尘，为佛洗完尘之后泼水节就开始了。年青的姑娘，用柔美的声音说着祝福 的话语，一边往对方身上洒水，一边说着祝福的话语。
关于泼水节还有个传说。相传，古时候有一个魔头让傣族人们受尽苦难，天上的神仙对他的七个女儿说：“请你们去制服这个魔头，救救人类吧！”七个仙女很善良，为了帮助人们，她们想尽各种办法从魔头口中知道了他致命的地方。每人拿一把刀把魔头杀死了。可是他的头一落地，就着火，七个仙女为了不让人们受苦，就轮流抱着魔头的头一年更换一次。直到腐烂为至。七个仙女相互泼水洗掉身上的污血。
傣族人们为了纪念七个仙女，所以人们把相互泼水定为傣族的泼水节。
泼水节作文5
“杀呀！”我们手中拿着武器——水盆，冲进水深火热之中。一场战争过后，我们穿着湿淋淋的衣服走了出来。脸上却露出了胜利的微笑。这就是泼水节，一个能让我们付出惨痛代价——感冒的泼水节。
今天我们来到了闻名遐迩的杭州宋城。宋城是仿照清明上河图修建的，一进宋城里面热闹非凡，这边是武大郎的烧饼，那边是卖烤红薯的。还能看到各种各样的杂技表演。不过我们的心思可不在这里，看过抛绣球，以及著名的宋城表演后，我们就迫不及待地奔向了泼水场地。
随着欢快的乐曲响起，天上地上一下子都喷出了无数条水柱，人们开始互相泼起水来。我端着满满一盆水，四处寻找目标，有了，我端起水盆就朝龙环宇泼去，她立刻就变成了一只落汤鸡。趁着她去舀水要还击的空档，我已跑得无影无踪了，第二个目标是赵梓夷，我泼完她之后，她马上把一盆水还给了我，幸好这时我的屁股对着她，所以还算幸运。接下来的战争就激烈化了，大家都不分你我，混战起来。闭着眼睛一通乱泼。尽管我身上披着雨衣，可没多一会儿就全湿透了。这下我就不用怕了，泼得更起劲了。
哈哈哈！这个泼水节过得真凉快！
泼水节作文 篇4
由于受到新冠疫情的影响，使得少数民族地区的特殊节日——泼水节不能够大规模的举行，人们就非常地苦恼，脸色就像是苦瓜一样，非常的愁苦，而这时候，国家提倡过线上泼水节，这是怎么一回事呢？就让我来介绍介绍吧。
线上泼水节，简单而言就是避免在线下进行密切的接触，在网络空间里面进行泼水节的节日庆祝。虽然有的人在想：“线上泼水节？这有什么意思呢！又不能看到人，只能是在网上发表情！”。诶，此言差矣！线上泼水节是没有线下泼水节有意思，但是能够有效地防范新冠疫情的入侵，要知道现在的新冠疫情就像是细菌一样，传播能力非常的强大，线上泼水节的进行，有效地避免密切接触，保住一方人民，怎么能说没有意思呢！
次之，线上泼水节有意思的地方在于，这个泼水节是全国一起进行的，有的时候线下泼水节只能在地方进行，不了解这个习俗的人难免有些尴尬，不会去参加。而线上泼水节将全国联系在一起，全国人民一起喜闻乐见地进行泼水节的祝福，使得我们民族情感更加的密切；更加的亲密；更加的团结。这也是线上泼水节的好处。
线上泼水节的好处有很多，不知道你了解多少，一起来分享分享吧。
泼水节作文 篇5
泼水节是傣族一年一度的传统节日（阳历四月十三至十五日）。傣语叫做“楞贺尚罕”，即“六月新年”或“傣历新年”。实际上泼水节就是傣历的元旦，因为傣文历法，新的一年是从六月开始计算的。关于泼水节的由来，还有一个传说呢。
很早以前，一个无恶不作的妖魔霸占了美丽富饶的西双版纳，并抢来七位美丽的姑娘做他的妻子。姑娘们满怀仇恨，合计着如何杀死妖魔。一天夜里，年纪最小的姑娘侬香用最好的酒肉，把妖魔灌得酩酊大醉，使他吐露自己致命的弱点。原来这个天不怕，地不怕的妖魔，就怕用他的头发勒住自己的脖子，机警的小姑娘小心翼翼地拔下妖魔一根红头发，勒住他的脖子。果然，妖魔的头就掉了下来，变成一团火球，滚到哪里，邪火就蔓延到哪里。竹楼被烧毁，庄稼被烧焦。为了扑灭邪火，七个姑娘轮流抱着妖魔的头，其他姑娘不停地向上面泼水，终于在傣历的六月把邪火扑灭了并把妖魔的头扔进了江里。乡亲们又开始了安居乐业的生活。
从此，为了表示对七位姑娘的怀念和感谢。这项活动延续至今，成为傣族人民辞旧迎新、祝福吉祥的节日——泼水节。在傣族人看来，水是圣洁、美好、光明的象徵。世界上有了水，万物才能生长，水是生命之神。
泼水节来临，傣家人便忙着杀猪，杀鸡、酿酒，还要做许多“毫诺索”（年糕）以及用糯米做成的多种粑粑，在节日里食用。
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难忘的泼水节课件
在日常的生活当中，我们经常会需要使用到一些范文，范文包含各种各样的文章，好的范文是怎么样的？下面是小编为你精心整理的“难忘的泼水节课件”，欢迎你阅读与收藏。
难忘的泼水节课件(篇1)
一、启发谈话，导入新课。
1、问：我们的祖国有56个民族，你们知道哪个民族过泼水节吗?随机板书：傣族。
2、教师简介傣族的泼水节：
云南省西双版纳地区傣族人民在每年的清明节前后，有一个盛大节日，这一天，傣族人民互相泼水，互相祝福。这就是“泼水节”。(板书)
3、为什么这个泼水节是“难忘的”呢?这节课我们就来学习——(学生读课题)。
二、自主学习。
1、自主预习课文。
2、检查自学情况。
(1)生字生词的正音。
(2)课文段落正音纠错，指导读通，读顺。
(3)难句提示指导：
①周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。
②周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。
3、通读全文，了解文章的大体内容。写人的文章学会“什么时候谁和谁做什么。”概括文章的主要内容。
4、质疑问难。
三、写字指导。
1、书写生字“历、敬、度、赶”
2、学生书写生字。
3、点评书写。
难忘的泼水节课件(篇2)
课文《难忘的泼水节》教学心得
本文记述的是一个充满温情的感人故事。“一年一度的泼水节”被傣族人民视为最美好，最吉祥的日子，是傣族最隆重的节日。而在1961年傣族人民和周总理在一起过泼水节的无比幸福的欢乐情景，体现了总理和人民的深厚感情。学生通过学习，知道“人民的总理和人民心连心，周总理是人民的好总理”是这篇课文的情感重点。
可是，周总理的时代离现在的少年儿童有一定的时间距离，很多学生对周总理很陌生，不容易理解周总理和人民之间的那份无法言明的感情，对课文的理解大打折扣。我揣思着：对小学生而言，“情”的感染更有效于“理”的`说教。所以，我以“情”为契机，利用情绪的感染性特征，让学生在“情感”中学习，并以此加以实践，获得了良好的效果。
这篇讲读课文，作者在遣词造句上既生动又形象，课文中很多词语都带有浓厚的感情色彩。教学中，我注意抓住每段中的关键词语，在语句环境中品词析句读文，使学生在读文中体会这种深厚的感情。 课文里，开篇的“火红火红”一词，就明显地显示了傣族人民当时的心情是如此开心和幸福。“特别”“敲起象脚鼓”“赶来”“撒满了凤凰花的花瓣”……在让学生读文的同时，刚好有位学生把“一条条龙船驶过江面”误读成“一条龙船驶过江面”，我马上利用这个契机，问“一条条”和“一条”除了数量上有区别以外，还有哪些不同的地方？学生的思维一下子被打开，从学生的讲述中可以清晰地展现出傣族人民迎接总理的场面，体会到周总理的到来给傣族人们带来了怎样的心情。
第四自然段，课文从总理的穿着，神情和动作着笔。一身傣家人民的打扮“身穿对襟白褂”，“咖啡色长裤”，“水红色头巾”；慈祥和蔼的神情“笑容满面”；快乐的动作“接过”“敲着”“踩着”。所有的这些描写都体现总理的可亲。我让学生上台来表演周总理在泼水节上的动作，让学生感受到周总理的快乐，也让学生体会到作者在写作上的准确用词。
第五自然段，周总理向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民向总理泼水，祝福他健康长寿。体现了总理和人民之间的深厚感情。在此基础上我让学生想象着，傣族人民会向周总理表达什么样的祝福呀？有的学生说“祝周总理身体健康！”有的学生说“祝周总理工作顺利！”有的学生则说“希望周总理多休息！”……
最后三自然段更是感情的升华。我创设了良好的环境气氛，让学生感情朗读课文，细细品味文中的语句，再联系之前对总理的认识，学生在读文中不知不觉地感受到了那份真挚的感情。
本节课遗憾之处在于课前学生收集资料不充分，布置的“前置性作业”：让学生了解各个少数民族的节日及风俗习惯，只有少数的学生完成，所以在课堂上的拓展这一环节上，就逊色不少，没有达到以点扩大到面的境界。以后还是应该在本班的前置性作业上多下功夫，注重前置性作业的实效性，更高效地提高学生的知识面。
难忘的泼水节课件(篇3)
教学目标：
1、正确地拼读“我会认”中的生字，并能组词。从“我会认”的生字中自由挑选2—3个生字组词并能说一句话。
2、给“我会写”的生字找朋友，尽量区分一些同音字，以免学生混淆。
3、指导学生有感情地朗读课文，通过图文结合，体会傣族人民和周总理一起过泼水节的快乐和幸福，感悟周总理和傣族人民的深情厚谊。
教学过程：
今天，老师要和同学们一起分享一个充满温情的、感人的小故事。让我们一起说出故事的名字，生齐读课题。（指导生读出温情的语气来）
什么是泼水节呢？出示图片，师进行解说：当火红的凤凰花开放的时候，傣族人民一年一度的泼水节又到了。泼水节是傣族人民的传统节日，非常隆重，相当于我们汉族的春节，每年都要举办一次。为什么1961年的泼水节就成了难忘的呢，这就是本节课我们要学习的重点内容。
fèng huáng dǎi ēn qiāo sǎ jīn guà kā fēi cǎi
fèng huáng dǎi ēn qiāo sǎ jīn guà kā fēi cǎi
生自由读课文，读完后标出自然段的序号，小组内检查纠正。
过渡语：伴着凤凰花的花香，踏着象脚鼓的鼓点，让我们一起走进那难忘的泼水节。
1、生观看视频。（5分钟）（谁的眼睛最亮，看得最认真，一会儿老师可要出题目考大家的）
师：傣族人民都用什么方式在庆祝泼水节？小组内交流一下。指名生汇报交流结果。
过渡：再美的节目也有落幕的时候，是作者把那一幕幕热闹的场面变成了这篇优美的文章让我们把祝福传递，谁想变成传递祝福的小天使把这篇文章美美地读出来。（指名分段读课文）
过渡：谢谢八位小天使，是你们的朗读带领我们穿越时空来到了1961年的泼水节，看到人山人海的场面，我突然想做个现场采访（师现场采访）“请你谈谈现在的心情是怎样的？”一句句朴实的话语，表达了傣族人民对这次泼水节的向往之情。看文中是如何描述的呢？（请看大屏幕）仔细看，认真听（师范读）生小声试读，指名生读。指导读时突出“特别”二字。
过渡：得知敬爱的`周恩来总理要和他们一起过泼水节，傣族人民高兴极了，请你用“——”划出他们是如何欢迎周总理的？（同桌交流一下）
让我们怀着激动的心情重现当时的情景吧，傣族同胞们，让我们一起欢呼吧。边体会边试着读一读。生试读，指名生读。以游戏的形式男女生合作读。指导读出激动兴奋的语气来。
过渡：在欢呼声中，一个和蔼可亲的伯伯来到人群中，（请看大屏幕）来，认识一下我们敬爱的周总理，师在图上边指着边解说。（只见他上身穿着对襟白褂，下身穿着咖啡色长裤，头上包着水红色头巾，看他的表情，文中有一个词语用得非常好，看谁的眼睛亮，一下子就能找出来。）
指名生上前边指边描述。以后描写人物时也可以从穿着入手，我们可以现场实践。现场找一生为例进行描述，锻炼学生的口头表达能力。
过渡：不知不觉中，欢乐的泼水节开始了，老师今天就充当一下解说员，（请看大屏幕）师边读边演示周总理泼水的动作。想象一下，周总理会说哪些祝福的话（可引导学生想象祝福的话语）
总理的祝福温暖着傣族人民的心，他们也把最真挚的祝福送给敬爱的周总理，傣族同胞们，让我们一起把祝福送给他。师读前半句，生读后半句。
清清的水，泼呀，洒呀!周总理和傣族人民笑哇，跳哇，是那么开心！（师边解说边播放图片）
相隔遥远的时空，我们都能感受到那份幸福，那份快乐，那么作为和周总理欢度泼水节的傣族人民，又是怎样的心情呢？让我们一起把情感抒发出来吧。（请看大屏幕）生齐读。
过渡：学习了傣族人民的泼水节，你还知道哪些民族的节日？
泼水节已渐渐地落下帷幕，我们这节课的学习也即将结束，花香怡人，鼓声悦耳，这真是难忘的一节课。
难忘的泼水节课件(篇4)
一、教学目标
1.认识“洪、毒”等15个生字，读准“铺、盛”2个多音字，会写“灾、难”2个生字。
2.正确、流利朗读课文，结合插图想象周总理和傣族人民一起过泼水节的情景，通过朗读表达欢乐、幸福、难忘之情。
3.借助“象脚鼓”等词语描述过泼水节时的情景，体会周总理和傣族人民的深厚情意。
二、教学过程
（一）图片导入，引出课题
1.出示傣族人过泼水节的图片，简介傣族和泼水节。
傣族人民在每年的4月中旬有一个盛大节日，这一天，人民互相泼水，互相祝福。
2.1961年的泼水节对于傣族人民来说世代难忘，因为那次泼水节是周总理和傣族人民一起过的，这节课我们来学习第17课《难忘的泼水节》。
（二）初读感知，语境识字
1.大声朗读课文，标自然段，圈出生字，不认识的字借助拼音读准确，长句子多读几遍读通顺。
2.同桌互相读课文，纠正读错的字音。
3.语境识字。
（1）出示带有生字的短语，学生齐读，学习生字。
一年一度的泼水节傣族人民龙船驶过江面
银碗里盛满清水笑容满面敲起象脚鼓
祝福周总理健康长寿踩着凤凰花铺成的“地毯”
（2）泼、踩、驶、敲，结合偏旁，做动作理解。
（3）族：我国共有56个民族，除汉族外，还有55个少数民族。除了文中说的傣族，你还知道哪些少数民族？
出示词语齐读：民族、家族、傣族。
（4）祝福：表示美好的祝愿，结合生活经验识记。
（5）学习“铺、盛”2个多音字，读准字音，读好词语。
铺：pū（铺路）pù（店铺）盛：chéng（盛水）shèng（盛开）
4.再读课文，争取读通顺。
（三）精读感悟，体会情感
1.学习第1自然段。
（1）自由读第1自然段，理解词语，写生字。
一年一度：表示一年一次。一年一度的泼水节相当于汉族的春节，十分隆重。
（2）写生字。
度：第一笔点起笔在竖中线，广字头撇要长，里面的“廿”宽扁，笔顺是横、竖、竖、横，“又”写得扁一些，最后撇捺下方是齐平的。
泼：书写时注意右边是“发”，长撇沿竖中线撇向左下，“又”的横撇与捺下方齐平。
学生书写，老师及时评价。
老师过渡：1961年的泼水节，傣族人民是最难忘的，因为敬爱的周总理和他们一起过泼水节。（板书：1961年周总理）
2.学习第3自然段。
（1）自由朗读第3自然段，傣族人民是怎样迎接周总理的？用横线画出相关的句子。
（2）交流感悟。
句子1：那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。
“赶”可以换成“走”吗？一个“赶”字体会到傣族人民急切、激动的心情。学生练习读句子，读出急切的心情。
句子2：为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。
傣族人民用火红的凤凰花铺成“地毯”，这是用最热情的方式欢迎敬爱的周总理。学生练习读句子，读出傣族人民的热情。
句子3：一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。
思考：把“一条条、一串串”换成“一条、一串”，行吗？
“一条条、一串串”写出龙船和花炮非常多，更能表现节日的隆重、热闹和喜庆。
老师补充资料：周总理工作繁忙，就是这样一位关心百姓，深受爱戴的好总理来到傣族人民身边，人们欢呼着——“周总理来了！”
（3）指导学生有感情朗读第3自然段，读出喜庆热闹的气氛。
3.学习第4～6自然段。
（1）自由朗读第4自然段，出示课文插图，找出描写周总理样子的句子。
周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。
思考：周总理为什么要换上傣族的服装？从“笑容满面”感受到什么？
周总理这样是把自己当成普通的傣族人，融入百姓中，他平易近人，与傣族人一起过节十分高兴。
（2）读第4、5自然段，画出描写周总理动作的词语。
出示动词：接过、敲着、端着、拿着、泼洒。
出示词语：象脚鼓、凤凰花、银碗、柏树枝。
借助上面的词语，练习说一说周总理是怎样和傣族人民一起过泼水节的。
（3）男生和女生比赛读第6自然段，比一比谁能读出开心的场面。
4.课文最后连用了4个感叹号，和周总理一起过泼水节，傣族人民是多么开心，多么幸福，多么令人难忘！（板书：多么幸福！多么令人难忘！）带着这种幸福，我们齐读第7、8自然段！
课堂总结：周总理和傣族人民一起过泼水节，把美好的祝愿送给傣族人民，所以傣族人民永远也忘不了这一天。
（四）整合阅读《故事欢乐谷》中的《摆茶摊的蒲松龄》
1.初读要求：
自由朗读课文，借助拼音读准生字，把难读的句子多读几遍。
2.再读课文第4～9自然段：
（1）画出文中描写蒲松龄样子的句子，结合课文插图，体会他这样打扮的用意。
句子：蒲松龄身穿一件补过的粗布短衫，灰色的长裤，裤管卷到膝盖上。
他这样打扮是为了从形象上更接近于摆茶摊的老板，更容易和来往客人交流。
（2）借助关键词，练习讲蒲松龄是怎样通过摆茶摊收集民间故事的。
出示词语：老槐树、席子、香茶、招呼、诚恳
（3）指名分享，及时鼓励。
课堂小结：希望同学们在今后都能借助关键词语把故事讲好。
三、板书设计
难忘的泼水节课件(篇5)
教学目标：1、会认12个生字，会写12个字，11、难忘的泼水节。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。
3、对周总理和人民心连心有一定的认识，对傣族人民的泼水节有初步的感受。
一、启发谈话，导入新课。
1、师：我们的'祖国边疆辽阔，有56个民族，你知道哪些少数民族？
随学生回答“傣族”教师板书。
2、师：云南省西双版纳地区傣族人民在每年的清明节前后，有一个盛大节日，这一天，傣族人民互相泼水，互相祝福。这就是“泼水节”。（板书）
3、在“泼水节”前面板书“难忘的”，齐读课题。说说读了课题有什么想法？
1、按自学四步骤学习课文。
2、检查自学情况。
学生在“我会认”里把偏旁相同的生字用相同的颜色涂一涂。（凤、凰）（咖、啡）（襟、褂）
游戏二：认读生字卡片后，教师把生字卡片发给学生，教师念字音，有该字卡片的学生站起来领读，其余学生跟读。
⑶．认读词语(课件出示).
⑷．认读长句，小学二年级语文教案《11、难忘的泼水节》。
①周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。
②周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。
⑸．指名分段读课文，正音。
三、细读课文，体会感悟。
1、指名读课文第一自然段。
说说你读懂了什么？
⑴．理解“火红火红”“一年一度”。
告诉学生：傣族是我国云南省的少数民族。每年过一次盛大的节日----泼水节。泼水节就是他们的新年，在农历4月中旬（傣历的六、七月份），历时三、四天。过节的时候，人们换上最漂亮的衣裳，敲着鼓，跳着舞，不分男女老少都互相泼水祝福。
⑵．播放傣族泼水节的影片。感受节日欢快的喜庆气氛。
⑶．带着喜悦读一读这一段话。
2、指名读第二、三自然段。
⑴．看看今年的泼水节有什么特别的地方？
用“因为……所以……”说一说原因。
⑵．傣族人民是怎样欢迎周总理的？
默读课文第三自然段，画出有关句子。
抓住“四面八方、赶”字体会人们急着迎接周总理的心情。
②句子2：人们在地上洒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船划驶过江面，一串串花炮升上天空。
抓住“地毯”，可以结合生活实际，让学生说说在什么地方看到过“鲜红的地毯”从而感悟到傣族人们撒花瓣独特的迎客方式以及喜庆气氛。
抓住“一条条、一串串”与“一条、一串”的区别，让学生领悟节日的热闹和喜庆。
抓住“欢呼”感悟人们见到周总理的激动心情。
⑷、指导朗读。
要把傣族人民的欢乐场面和人民热爱周总理的心情读出来。
指名读、齐读、表演读。
四、写字指导。
一、检查复习。
1、认读生字卡片。
2、有感情地朗读第一---三自然段。
2、小组合作学习第四第五自然段，画出有关句子。
3、交流。学生先说哪句就感悟哪一句。
句子1：周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色的头巾，笑容满面地来到人群中。
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⑴．说说表示颜色的词。
⑵．“笑容满面”说明什么？
⑶．这时的周总理会对人们说些什么?
句子2：他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
周总理跟人们一起敲鼓跳舞说明了什么？
句子3：周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向总理泼水，祝福他健康长寿。
⑴、周总理怎样泼水？向傣族人民祝福什么？说一说。
难忘的泼水节课件(篇6)
教学目标：
1、会认“凤、凰”等12个生字，会写“龙、恩”等12个字，其中“凤凰”要求会认、会写。理解由生字组成的词语。
2、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。
3、借助插图阅读课文，了解1961年周恩来是怎样和傣族人民一起过泼水节的，体会周恩来和人民心心相连的深厚情谊。
4、观察插图，分清主次，注意景物与人物之间的关系。
教学重点：
了解1961年周恩来与傣族人民一起欢度泼水节的情景，体会周恩来和人民心心相连的深厚情谊。
教学难点：
（1）由于课文所述内容年代较远，学生又对周恩来了解不够，影响对课文所表达的周恩来和傣族人民心心相连的深厚情谊的感受。
（2）限于生活阅历，学生对傣族人民一年一度的盛大节日——泼水节了解甚少，须作简要介绍。
教具准备：
多媒体课件。
教学过程：
一、扣题设问——直奔主要内容
1、板书课题，读课题。
2、问题导入：
（1）难忘的泼水节指的是哪一年的泼水节？
（2）为什么1961年的泼水节是傣族人民难忘的？（两个问题涉及全篇，引导学生直奔课文主要内容。）
3、教师范读，学生边听边想，边看边画，听出节奏、轻重、停顿和速度，进入意境。
4、学生轻声读课文，要求读正确、读通顺，画出不理解的字词。
5、学生就字、词质疑（如凤凰花、泼水节、象脚鼓、龙船、祝福等。）
6、教学第3自然段——理解表示动作的词语。
课文第3自然段运用一系列表示动作的词语，生动地再现了当时欢乐、热烈的场面。教学时用“找一找，议一议，读一读”的方法帮助学生体会这些词语和其他词语的表现力。注意带点的字、词。
“那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周恩来，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着：‘周恩来来了！’”
7、议一议，读一读。
8、以问促读。
（1）“从四面八方赶来”说明了什么？（“赶来”说明人们急切地想看到敬爱的周恩来；“四面八方”说明各地、各方面的人都来了。）你能把这种感情读出来吗？
（2）地上撒满了花瓣，江面是一条条龙船，天空中是一串串花炮，想象一下，这是怎样的一番景象？（“撒满”说明花瓣很多。“撒满的凤凰花瓣像鲜红的地毯”表达了傣族人民热烈欢迎贵宾的情感。“一条条”、“一串串”说明龙船、花炮很多，是一个十分壮观、特别喜庆的场面。“欢呼”说明人们很兴奋、很激动。）
（3）“周恩来来了！”句中的感叹号表现了人们的一种什么心情？试加体会并读一读。
（4）让我们再一次深情地欢迎周恩来恩来的到来！请同学们齐读第3自然段。看谁能正确、流利、有感情地读好这一段。
（设计意图：抓住重点词句品味是理解课文内容，体会作者思想情感的关键。教学从第3自然段切入，并抓表现动作的词语理解整个句段，又通过有感情地朗读烘托气氛，学生很快入境入情，为后面的进一步理解感悟打下了基础。
二、教学第4自然段——借助插图感受人物和情景
课文插图色彩明丽，所有人物栩栩如生，似乎洋溢欢声笑语。借助插图，既便于讲述知识，更能帮助学生感受热烈的气氛，有利于突破教学难点。
1、图文对照阅读。
师：看，周恩来来了，他走到傣族人民中间来了。（投影放大课文插图，引导观察图画。）谁来看图说说“今天”周恩来的打扮。（他身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾。）
哦，周恩来今天穿着傣族服装，和傣族人民打扮得一个样，显得多么亲切呀！谁再看图，说说恩来脸上的表情。（笑容满面、和蔼可亲……）
师：周恩来为能和傣族人民一起过节而感到高兴呢！课文里用笑容满面来表现恩来高兴的心情，请你也笑容满面地读一读这个自然段。
2、你能用“笑容满面”说一句话吗？（学生练说）
（设计意图：课程标准在“阶段目标”中对第一学段提出的阅读要求有“借助读物中的图画阅读”，“结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思”。本段文字集中反映了图画表现的情景，因此应指导观察图画，图文结合加深感受。）
三、教学第五自然段——训练朗读
1、指名学生分别读本自然段中的三句话，并说一说这三句话分别写了什么？
2、教学多音字“盛”。
教师引读第2、3句，引导学生体会泼水的热烈场面。
3、默读第5自然段。用“——”画出描写周恩来泼水的句子。
4、结合第2句进行说话训练，体会周恩来的亲民之心、爱民之情。
抓住描写周恩来泼水的词语启发学生展开想象回答：
（1）周恩来把水泼到老年人身上，祝愿他们——
（2）周恩来把水泼到青年人身上，祝愿他们——
（3）周恩来把水泼到小孩子身上，祝愿他们——
（4）练习句式，用“一边……一边……”“一手……一手……”说话。
5、练读第3句。告诉学生，傣族人民祝愿周恩来健康长寿是发自内心的肺腑之言，应读慢一些。
（设计意图：教师引导学生以句式练习的形式说周恩来在泼水时对人们的祝福，以及傣族人民对周恩来的祝福，然后进行表演。这一训练不但激发想象，发展了学生的思维，训练了学生的表达能力，还让学生亲身感受到了泼水节的热闹场面，体会到周恩来与傣族人民早已融为一体，民族团结的美好情景。还有一个更为重要的是周恩来为什么“身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾”？引导思考，以帮助学生深刻理解周恩来是个怎样的人，这位伟大的国家领导是多么平易近人，深受人民爱戴啊！又一次再现了周恩来能入乡随俗，与傣族人民相互祝福，心连心的动人场景。）
四、教学第6~8自然段——升华感情
1、周恩来和傣族人民是“那么开心”。他们为什么这样开心呢？（周恩来爱人民，人民爱周恩来，他们亲如一家人，他们心心相连，所以感到“那么开心”。）
2、正因为这1961年的泼水节是跟敬爱的周恩来一起度过的，过得又“那么开心”，所以傣族人民深深感到那次泼水节是“幸福”的，“令人难忘”的。
3、这最后的3个自然段，作者用了几个感叹号？（4个。）这几个感叹号表达了什么情感？（紧扣“开心”“幸福”“难忘”体会。）
4、让我们再一次深情地读一读课题吧！
5、完整地朗读一遍课文
难忘的泼水节课件(篇7)
教学目标：
1、会认12个生字，会写12个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周恩来一起过泼水节的幸福和快乐。
3、对周恩来和人民心连心有一定的认识，对傣族人民的泼水节有初步的感受。
教学重点难点：
重点：了解周恩来和傣族人民一起过泼水节的情景。
难点：体会周恩来和傣族人民的深厚感情，
教学方法：
自主探究识字、朗读感悟
教学准备：
课件
课时安排：
2课时
教学过程：
第一课时
一、启发谈话，导入新课。
1、问：我们的祖国有56个民族，你们知道哪个民族过泼水节吗？随机板书：傣族。
2、教师简介傣族的泼水节：
云南省西双版纳地区傣族人民在每年的清明节前后，有一个盛大节日，这一天，傣族人民互相泼水，互相祝福。这就是“泼水节”。(板书)
3、为什么这个泼水节是“难忘的”呢？这节课我们就来学习(学生读课题)。
二、自主学习。
1、自主预习课文。
2、检查自学情况。
(1)生字生词的正音。
(2)课文段落正音纠错，指导读通，读顺。
(3)难句提示指导：
①周恩来身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。
②周恩来一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。
3、通读全文，了解文章的大体内容。写人的文章学会“什么时候谁和谁做什么。”概括文章的主要内容。
4、质疑问难。
三、写字指导。
1、书写生字“历、敬、度、赶”
2、学生书写生字。
3、点评书写。
第二课时
学习内容：理解课文内容，指导朗读，体会傣族人民和周恩来一起过泼水节的幸福和快乐。
教学过程：
一、复习导入。
1、抽读生字卡片，巩固生字。
2、分段朗读课文，说说文章的大体内容。
二、读中理解，体会感悟。
1、围绕“为什么这个泼水节令傣族人民难忘？”这个问题，读书理解。
A、算一算，这个泼水节过去了多少年？2007-1961=46
B、46年过去了，这个泼水节在傣族人民的脑海中留下了哪些了什么？
提示：
难忘的原因之一：
傣族是我国云南省的少数民族。每年过一次盛大的节日----泼水节。泼水节就是他们的新年，在农历4月中旬(傣历的六、七月份)，历时三、四天。过节的时候，人们换上最漂亮的衣裳，敲着鼓，跳着舞，不分男女老少都互相泼水祝福。第二自然段中，泼水节前的准备场景让人难忘。抓住“四面八方、赶”字体会人们急着迎接周恩来的心情；从“鲜红的地毯”感悟到傣族人们撒花瓣独特的迎客方式以及喜庆气氛；抓住“一条条、一串串”与“一条、一串”的区别，领悟节日的热闹和喜庆；抓住“欢呼”感受人们见到周恩来的激动心情。在理解的基础上，朗读体会。
难忘的原因之二：
恩来和傣族人民一起过节的音容笑貌难忘。“周恩来身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色的头巾，笑容满面地来到人群中。”“他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。”
难忘的原因之三：
恩来的祝福令人难忘。“周恩来一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向恩来泼水，祝福他健康长寿。”幸福和激动的泪水同清凉的水一起流淌，更加表达了人民对恩来的爱戴和崇敬之情。
在读中理解，在读中感悟，体会恩来和人民的深厚感情。
4、学习第6—8自然段。
师：多么让人激动的场面啊！谁能把作者的心情用声音表达出来！
学生自由读——个人展示——挑战读——齐读
三、升华
1、讨论：为什么说是“难忘的”泼水节，不说是“幸福的”泼水节？
2、有感情地朗读全文。
四、指导写字。
重点指导“敬、度、驶”
五、拓展延伸。
1、区别组词：
历()度()赶()闭()
厉()席()起()闹()
2、写句子。
一边……一边……
一手……一手……
3、查找关于傣族泼水节和周恩来的故事资料
4、背诵课文2、3、4自然段。
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难忘的泼水节课件(篇8)
【教学目标】
1、有感情地朗读课文，感受傣族人民和周恩来一起过泼水节的幸福与快乐；积累重点词句，并进行简单的拓展运用。
2、抓住重点词句，通过激情朗读，体会课文的文字之美，情感之浓。
3、对周恩来和人民心连心有一定的认识，对傣族人民的泼水节有初步的感受。
【教学重点】
有感情地朗读课文，感受傣族人民和周恩来一起过泼水节的幸福与快乐。
【教学难点】
体会人民和周恩来心连心的感情。
【教学准备】
搜集周恩来资料，在班级进行周恩来资料展示，多媒体课件
【教学流程】
课前欣赏云南傣族的民俗风情。
一、字词引领，巧入文本。
1、刚才，我们欣赏了一组云南傣族的图片。聪明的孩子一定知道，我们今天要继续学习课文——《难忘的泼水节》。（齐读课题）把你想重读的词读重一点，再读一遍。
2、学习课文之前，老师要考考你们昨天的生字学得怎样。
出示词语：凤凰花对襟白褂咖啡色踩着端着盛满敲起鼓蘸了水周恩来
齐读，最后剩下“周恩来”。这是一个了不起的名字——
出示周恩来的图片，配上文字：他12岁就立志“为中华之崛起而读书”。他是共和国的第一位国家恩来。他每天工作十几个小时，新中国取得的每一项成就都有他的心血；他的足迹遍布全球，全世界爱好和平的人都是他的朋友。他就是我们敬爱的恩来——周恩来。
你想认识他吗？1961年，傣族人民就有幸见到了他，并且和他一起度过了一个难忘的泼水节！这节课，就让我们一起穿越时空，回到1961年（板书：1961年），去走进这——难忘的泼水节。
二、逐段学文，体会“难忘”。
1、通读全文。
这篇课文充满着喜悦与热情，适合我们带着激情大声朗读。现在，就请同学们自由、大声读一遍课文。
2、分段学文。
（1）学习第1自然段。
（指名读第一自然段），“一年一度”是什么意思？
你们见过凤凰花吗？咱们来认识一下（出示凤凰花图片），凤凰花正好在每年的泼水节前后开放，开花时满树结花，远远看去就像一团团燃烧的火焰，课文用了一个词——“火红火红”，多么喜庆、热烈的颜色啊，我们一起再读读这段话。
（2）学习第2自然段。
引读——今年，傣族人民特别高兴，因为——敬爱的周恩来恩来要和他们一起过泼水节。这里有个词“特别”，可以换成什么词？把你这个词放进去读一读。全班一起读读这段话，把傣族人民特别高兴的心情读出来。
过渡：周恩来要来和傣族人民一起过泼水节了，人们会怎样迎接他呢？
（3）学习第3自然段。
（课件出示段落）请女生读读第3自然段。
傣族人民用各种方式来迎接周恩来，其中哪个场景让你印象最深？（相机出示）
句子1：那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。
从“四面八方”这个词你知道了什么？为什么是“赶来了”而不是“走来了”或“来了”？（体会人们急切想要见到周恩来的心情）
欢乐的象脚鼓敲起来了，人群从四面八方赶来了，这场面可真——（热闹……）再读这个句子。
句子2：为了欢迎周恩来，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。
在什么情况下会铺红地毯？（指名说）这里的“地毯”指的是什么？傣族人民用他们最喜爱的凤凰花铺成地毯来迎接周恩来，从这里我们可以感受到——（指名说）读出傣族人民的热情。
句子3：一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。
从“一条条”、“一串串”你知道了什么？你感受到了一种什么样的气氛？读读这个句子。
象脚鼓、凤凰花、龙船、花炮……傣族人民用他们民族最高的礼节来迎接周恩来。当恩来到达的消息传来，人们欢呼着——（引读）“周恩来来了！”
想象一下，你是傣族村里的一个孩子，最先知道恩来来了的消息。假如我是你的姐姐，见到我你会说什么？假如我是你的奶奶，你会说什么？假如他是你邻居的大哥哥，见到他你会怎么说？
很快，恩来到来的消息传遍了傣族的村寨，人们都在欢呼——“周恩来来了！”
让这欢呼声再响亮一点！——“周恩来来了！”
过渡：是啊，周恩来来了！你看——
（4）学习第4自然段。
出示课文插图，说说你看到了什么？（引导学生观察恩来的衣着、神态，理解“笑容满面”，体会“周恩来就像我们傣家人”的感受）
课文是这样描写的，（出示段落）指名读。
周恩来是汉族人，却穿上了傣族的服装；他是国家恩来，是人们眼中的“大官”，却和人民一起跳舞；而且这个恩来一点都不严肃，还——“笑容满面”的，这样的恩来你喜欢吗？傣族人民喜欢吗？喜欢，就让我们把他的样子记住，一起读！
过渡：泼水节里最重要的活动开始了，（出示段落）到底是个什么样的场景呢？请男生读读第5自然段。
（5）学习第5自然段。
透过这些文字，你看到了一幅怎样的画面？这里用了一个句式“一手…一手…”，谁能试着用这样的句式说句话？（指名说）
你还能听到声音吗？都有些什么声音？（指名说）泼水声、欢呼声、祝福声……
是啊，在傣族的传统里，水泼得越多，祝福也就越多，
清清的水泼到白发的老爷爷身上，周恩来会祝福他——
清清的水泼到可爱的孩子身上，周恩来会祝福他——
清清的。水泼到年轻的小伙子身上，周恩来会祝福他——
傣族人民也同样在祝福着周恩来，他们会祝福恩来——……，还会祝福恩来——……
泼水声，欢呼声，祝福声，构成了一幅多么欢乐的场面！孩子们，你们也想加入这欢乐的人群吗？那就把这里当作泼水节的现场，一手拿着盛满清水的银碗，一手拿了柏树枝蘸水，对着你周围的人泼洒，并说出你对他的祝福！（现场体验泼水）开心吗？带上你的开心读起来！（齐读）
（6）学习第6自然段。
师接着学生的朗读引读——清清的水，泼呀，洒呀！周恩来和傣族人民笑哇，跳哇，是那么开心！
（出示）带上你的想象，读。（指名读，男女生读，齐读）
欢乐的时光总是那么短暂，周恩来就要离开了，但是这个泼水节已经永远留在了傣族人民的记忆中，人们在心里一遍遍回味着——
（7）学习第7、8自然段。
出示第7、8自然段，齐读。
课文最后连续用了几个感叹号，从这些感叹号里你读懂了什么？
老师从网上找到了几张当年周恩来和傣族人民在一起的照片，咱们来看看。
每当翻阅这些照片，傣族人民都会忍不住感叹——（读）多么幸福哇，1961年的泼水节！多么令人难忘啊，1961年的泼水节！
很多年过去了，每到凤凰花开的季节，人们都倍加想念周恩来，想念1961年的泼水节——（读）
怀念放在心里，声音轻一些——（读）
三、回首扣问，难忘恩来。
到这里，我们读完了整篇课文，假如让你用一个词来说说1961年傣族人民的这个泼水节，你会用什么词？（学生说）
是啊，1961年的泼水节对于傣族人民来说，是难忘的，幸福的，激动的……这都是因为——周恩来（板书：周恩来）
四、情感延伸，指导写字。
从那时起，傣族人民把“周恩来”三个字深深刻在了心里，大家看到这个“恩”字，上面是个“因”，下面是个“心”，正是因为周恩来的心中装着人民，所以人民也从心底里热爱他，写这个字的时候，一定要把“心”字写好，现在拿起笔来写一写！
（学生练习书写，教师指导。）
五、小结拓展，了解文化。
刚才我们一起感受了傣族的传统节日——泼水节，我们中国有五十六个民族，每个民族都有自己的节日，比如说彝族有火把节，藏族有雪顿节……蒙古族有那达慕节，等等。同学们课后可以去了解这方面的知识。
作业：收集各个民族的传统节日
关于泼水节的日记(精华12篇)
随着人类社会的不断发展，我们可能会用到一些范文，范文可以运用到不同的场合，你是否需要一些实用的范文呢？小编为大家呈上收集和整理的关于泼水节的日记(精华12篇)，希望能帮助到你，请收藏。
关于泼水节的日记 篇1
暑假，我们学校举行了“同在一片蓝天下”夏令营活动，我对其中的“泼水节”印象最深。
这一天，同学们提着桶端着盆，早早准备好了清水，等候泼水节的到来。
一声今下，泼水节开始了。同学们立即开始泼水了。真是天助我也，陈磊到这时还没接好水，我马上端了一盆水泼在他身上，陈磊就落惶而逃了。
我又接了一盆水向韦奇泼去，韦奇一下就变成了“落汤鸡”，头发一缕一缕的，还滴着水珠。我对韦奇说：“你有一头乌黑的头发。”韦奇气坏了，连忙向我泼了一大盆水。还好，我闪得快，只湿了一小块。在我不注意时，一盆水向我泼来，我也成了“落汤鸡”了。这时，韦奇接了一大盆水又向我泼来，吓得我撒腿就跑，韦奇边追边说：“幸福水来了，幸福水来了，快快接住啊!”我急忙说：“我不要幸福水了，我够幸福了，我受不了啦!”
老师说过，谁身上的水多，谁的福气也就越多。这么说，我的福气就是最多的!
关于泼水节的日记 篇2
我学过一篇课文——《难忘的泼水节》。多么有趣的泼水节，我多么想自己也能过上泼水节呀!
没想到这个梦想居然如愿以偿了，只不过，地点是在我家，还是让我细细地告诉你吧。
那是寒假的一个晚上，我在厨房里洗碗。我打开水龙头，水哗哗地冲进碗里，不知怎么，水花又飞溅起来，有的冲到纱窗上，有的飞到我脸上……我的脑袋蓦然一热：干脆我过个厨房里的泼水节吧!于是，我先在碗里盛满了水，一手端着盛满清水的碗，一手拿着筷子，在碗里沾了沾，然后扬起手，向四处泼水。只见水花飞扬，溅在门上，水珠缓缓地流下，发出滴滴答答的声音，真美呀!泼呀，洒呀，水洒向高压锅，水花重重地落在高压锅上，变成了两半。接着，我又把水往玻璃柜上洒，只见水花冲上玻璃，发出噼噼啪啪的响声，太好玩了!
我开心的笑声吸引了调皮可爱的妹妹。她情不自禁的走过来，和我一起过这欢乐的“泼水节”。她也学着我的样子，把手一甩，使劲的往高处泼洒，水花落在我的头上，冰冰的，凉凉的。我也用手捧起水，向她泼去。她满脸沾着水珠，继续向我“挑战”……
一次又一次的泼呀，洒呀，我们全身变得湿淋淋的，宁静的小屋里充满了我们欢乐的笑声。天上的星星扎着眼睛，好像在说：“多有趣的泼水节呀，我也想参加。”
妈妈回家时，看到满屋子的水，气得目瞪口呆。虽然，我被妈妈狠狠地批评了一顿，但是，我的心里还是美滋滋的。
多么快乐的“泼水节”呀，我现在回忆起来，感觉这一切就像昨天发生的一样。关于泼水节作文600：快乐的泼水节
关于泼水节的日记 篇3
泼水，在人们的脑中并不陌生吧?一提到它，几乎每个人都会兴奋，搂着盆子，灌着清水，轻轻朝别人一泼，带来的不仅仅是快乐，还有吉祥、健康和幸福。
在云南，泼水节是傣族人最重视的一个节日了，因为它是傣族人民辞旧迎新的传统节日，就像汉族人民过新年一样，泼水节这个日子是傣历的新年，一般在四月的中旬开始联欢。傣家人过泼水节要祭祀先灵、泼水祝愿、赛龙船和放火花等等。
在泼水节期间，傣族的男女老少都穿起节日盛装，艳丽的服饰像朵朵竞相开放的花儿，显得异常耀眼。人们挑着清水，徒步走到佛寺庙里给佛像沐浴，以求自己多福少灾，这就是浴佛。离开佛寺后，泼水节就走到了最重要，也最开心的时候——泼水。在广场上，不管男女老少，人们提着盆子，在水池中舀一大碗水，见到谁就把盆中的水泼洒出去，被泼到水的人也不生气，两个人只是一笑而过。在他们看来，这可不是战争，而是报求平安的仪式罢了。
记得我在那一次去云南的西双版纳旅行，赶上了傣族人的泼水节。人们围在圆形的广场周边，拎着红色的塑料盆，随时准备着大乐一场。随着主持人的发令，人们冲进水池中，把盆子按进水里，再一提，满满的一碗清水当做消灾多福的符咒，挥动手臂，把一碗水撒出来，像是把一年的灾难全部驱赶了。浸在别人的身上，像是把一年的福气全部沾上了。广场上，不同民族的人，不同地位的人，在这一刻，全都同一级别，同一民族，用相异的方言叙说着相同的祝福。
瞧，傣族那欢乐的泼水节!虽然它并不是全国人民印象最深刻的节日，但对于傣族人来说，它是傣家凝结了几千年的灿烂文化，悠久历史。泼水节是带来无穷欢乐的节日!
关于泼水节的日记 篇4
节日期间，男女老幼身着盛装，互相追逐泼水祝福，并燃放“高升”(焰火)，载歌载舞，竞赛龙舟。新中国成立后，泼水节期间，增加了文艺会演、电影晚会、展览、物资交流等新内容，更增加了节日的欢乐气氛。相传，很久以前，天上有一个凶恶的而且魔法无边的魔王，对百姓欺压掳掠，无恶不作。他抢了人间一个名叫南粽布的美丽公主为妻。有一年6月，傣族过年魔王也为南粽布贺年。南粽布趁魔王喝得酩酊大醉之际，了解到魔王的致命弱点，即用其头发丝可勒断其脖颈。
为给天界和人间除害，南粽布在魔王熟睡之后，按此法将其头颅勒下。谁知魔王头上滴下的每一滴血都变成了一团火向人间蔓延，南粽布忙把魔王的头紧紧抱住，火被熄灭了。浑身血污的南粽布终于回到了人间，人们为了洗掉她身上的血污，都向她泼水。后来，人们为了纪念南粽布，在每年过节时就互相泼水，用洁净的水冲去身上的污秽，迎来吉祥的新年。这就是傣族泼水节的由来。
关于泼水节的日记 篇5
上个星期六，我和俞昳辰，潘骐然还有其他几个同学一起去宋城泼水节。我们先在崇文公寓集合，我和妈妈坐潘骐然家的车去。
我们到了宋城先看表演。表演里有岳飞，梁山伯与祝英台，还有小青和白娘子。跳舞的阿姨穿的衣服都很漂亮。表演看到一半，头顶上还有水洒下来，好像下毛毛雨，很凉快。
后来我们再去玩水。我们在一个水池里玩了很久，我和俞昳辰一起走吊桥，打水枪。我和潘骐然一起去坐滑滑梯。天黑以后，泼水节就开始了。我们都泼得浑身湿漉漉的。我有两件武器，水枪和小脸盆。泼了没多久，还停电了，我们等了一会又来电了。潘骐然泼不过人家，差点就把脸盆都扔过去了。他老爸说：“别动手，泼水不能打架。”
玩得太开心了，我真想再去玩一次。
关于泼水节的日记 篇6
今天，我很开心，因为父亲说：“一年一度的泼水节到了。刚好我的表哥表姐也在，他们听了这消息高兴的不得了”。
我们吃完了晚饭就去整理东西，表姐还一边整理东西，还一边哼歌这说明她高兴。
在路上我们一直催我父亲说：“什么时候到”?
到了泼水节的地方，我们看到了好多人在那你泼我，我泼你，我一看我就手痒，我立刻换好了泳裤，我一跳进水就开始泼人家太厉害了，不出一会儿，我就被泼成落汤鸡了。
表哥、表姐也来了，我来了个偷袭，表哥、表姐一来我就立刻往他们身上泼，他们也变成了落汤鸡了，看到他们的样子我就情不自禁的笑起来，他们听到了我的笑声就知道是我泼的他们。他们立刻来了个大反攻一下子把我泼的恨不得把我头伸进水里躲避。
我们一起泼来泼去，突然一个大水花飞过来把我们仨个人都泼到了，我们回过头来意看，原来是父亲。突然父亲又来了一个大水花，幸好我们及时躲避，要不然，我们又死定了，我们决定反攻，一起攻想父亲。父亲他来了一个大水花，我们一起攻结果是父亲成为落汤鸡了。
哈哈泼水节简直是太好玩了。
关于泼水节的日记 篇7
泼水，这个词对于许多人来说只是单纯的泼水，但你去过江南水乡后，就会有了与众不同的理解。泼水节即将开始，所有人都在看台上焦急地等待着这场火山爆发似的泼水节。时间一分一秒的过去了，人们也紧张起来了，有的把手紧紧地握住，有的皱起了眉毛, 还有的咬起了嘴唇,人们都在等待这场激动人心的泼水之战。
在现场所有人的期盼之下,泼水节以一个戏剧性的方法拉开了帷幕。“你看，你看，来啦!”随着观众的议论声，只见对面斜坡上的房屋中的水瞬间冲了下来，那飞奔而下的水在灯光的照耀下，犹如火山爆发时的岩浆飞速而下，有好似万马奔腾浩浩荡荡。水后浪推前浪地冲进了水池当中。就在这时，人们一拥而上，争先恐后地冲进了水池当中，以迅雷不及掩耳之势，舀起一盆水，就二话不说地胡乱泼了出去，所有人互不相让，不分敌我，只管拼命泼水，把快乐泼给对方，把祝福泼给对方，把吉祥泼给对方，把好运泼给对方，所有人都沉浸在泼水的喜悦当中。
难忘的泼水节啊!
关于泼水节的日记 篇8
泼水节是傣族特有的节日。
你知道泼水节的来历吗?我来告诉你们吧!传说有一个大魔头它干了不少的坏事，还抢走了七个姑娘。其中最小的姑娘特别聪明，有一天，那个大魔头回来了，最小的那个姑娘拿了不少的好酒给大魔头喝，大魔头很高兴就放开肚皮直喝，直到把自己喝酒醉了。聪明的小姑娘这时就问大魔头：”我怎么做才可以让你死呢?””只要用我的头发拴在我的脖子拉紧这样我就会死了。”不等大魔头说完，小姑娘就照做了。但是姑娘们发现大魔头的脑袋滚到哪里，哪里就会着火。没办法姑娘们只能轮流抱住大魔头的脑袋不让它着火，但是人们发现姑娘们身上也被大魔头烧着了，就每年往她们身上泼一些水，减轻姑娘们身上的火，也表达人们对姑娘们的祝福。
我在暑假期间去鹤壁游玩，其中我最爱的一个景点就是灵山泼水节。在泼水节上我们都变成了一只合格的”落汤鸡”。大家你看看我，我看看你都哈哈大笑起来!
关于泼水节的日记 篇9
我小的时候妈妈和爸爸带我去过美丽的云南西双版纳过泼水节，我兴奋极了。
导游带领我们到泼水的地方，这里没有一个人，导游让我们先换上傣族人名的服装，换好衣服时，那里已经是人山人海、热闹非凡了，突然有一位阿姨向我泼了一盆水，把我的衣服都弄湿了，我坐在地上“哇”的一声哭了起来，妈妈对我说：“孩子别哭，别人向你泼水是为你祝福，来，我们也向别人泼水，给他们祝福吧!”我们来到中央的一座圆形尖顶的房子，墙壁上刻着美丽的花，房子里有一口大水井，我舀了一碗水，找准了一个目标向他泼洒，他一边尖叫一边向我“报仇”，就这样我们笑着、跑着、追着、泼着，玩得可开心了。时间过得可真快，妈妈说好回家了，我依依不舍得换好衣服，看着还在玩耍的傣族人民，好想再玩一会啊!
在回家的路上，我觉得天仿佛格外的蓝，我忘不了这一天也忘不了这个难忘的泼水节!
关于泼水节的日记 篇10
今天,下着蒙蒙的细雨，早上七点我和妈妈起床跟着我的叔叔婶婶一起去了祺县灵山。参加灵山泼水节。
到达之后，雨下的越来越大但是我的心情却越来越激动。在山脚下仰头向远处望去看到了千山万水和壮丽的山景。我们进入了泼水场，可是我们并没有去泼水，而是先爬山，在爬山的时候我们拜了女娲和盘古之后我们爬呀爬，爬呀爬。
走了几百级台阶终于到达了山顶，我们淋着山上清凉的小雨兴奋的向山下高声大喊。这时我们听到了回声好像大山在和我们说话。我们休息了一会叔叔找到了一条通向山下的滑道，我们便从滑道下去了，真是非常地刺激竟然不到两分钟我们就下山了。
我们下来之后，顺着碧绿的小路就到了泼水场。我们拿起小盆，从大缸盛了一盆水，向别人泼去而同时别人也把水向我们泼来。泼到我们身上时就像站在时有时无的大雨当中。我们放声大笑在人们泼起的水花中互相追逐着，我们快乐的和小水花一起玩耍。时间过得真快转眼泼水节就要结束了。我们怀着依依不舍的心情离开了灵山。真希望下次泼水节能够早点到来，因为我真的很想再体验一次充满欢乐自由的泼水节。
关于泼水节的日记 篇11
泼水节是傣历的新年，节期在六月六日至七月六日之间，相当于公历4月。相传，西双版纳曾有一个混世魔王，为民除害。魔王的头颅，滚到那里，那里就起火，只有姑娘抱住它，才能熄灭。姑娘们轮流值班，一年换一次。每逢换班时，人们都给姑娘泼水，用以冲洗血迹，逢凶化吉，表演感激，并致敬意。魔王的头终于化为灰烬，除旧布新的泼水节也由此成为习俗。
泼水节这一天人们要拜佛，姑娘们用漂着鲜花的清水为佛洗尘，然后彼此泼水嬉戏，相互祝愿。起初用手和碗泼水，后来便用盆和桶，边泼边歌，越泼越激烈，鼓声、锣声、泼水声、欢呼声响成一片。泼水节期间，还要举行赛龙船、放高升、放飞灯等传统娱乐活动和各种歌舞晚会。
关于泼水节的日记 篇12
快乐的泼水节-日记大全500字
Hi！一年一度的泼水节又到了。人人都在旁边观看免费的男女泼水大战的好戏。
其实今天并非真正的泼水节，而是我们班的王佳雯和谢东煜比赛泼水。这样一来，吸引了许多游客来这儿参观。
哗！一大盆水从天而降，过了几秒后，一只名副其实的落汤鸡诞生了谢东煜浑身上下全湿了（被王佳雯浇的）。
又一会儿工夫，谢东煜报仇雪恨开始反戈一击，不一会儿，另一只落汤鸡也新鲜出炉了王佳雯浑身上下被谢东煜的天女散花给浇湿了。
不要急，这才是男女泼水大战的幕起，好戏还在后头呢！
加油！加油！一阵阵加油声传进了我们班，也传进了我的耳朵里。再看看我班同学，有的站在谢东煜那边为他加劲，有的站在王佳雯那边为她呐喊。
这两名对手针锋相对，唇枪舌战，寸步不让，一个比一个泼的厉害。还好，在他们泼得最厉害的时候，我们班的和事佬徐周杰及时来阻止，不然结果可想而知
泼水节活动策划方案汇总
不怕计划失败，只怕不去计划。通常面临一项任务，我们需要根据不同的事务制定方案，制定方案要注意切实可行的原则，从实际出发。我们在开始写方案时需要注意什么呢？或许"泼水节活动策划方案"是你正在寻找的内容，还请你收藏本页以便后续阅读。
泼水节活动策划方案【篇1】
一、 活动背景
(1) 避暑需求
在进入武汉盛夏时节，市民的避暑需求日渐强烈。武汉市各大亲水场地均已无法满足市民需求。特别是正值暑期，学生外出游乐避暑需求旺盛。
(2) 夏季产品推广需求
温泉旅游时节性较强，策划开发夏季泼水娱乐旅游产品乃市场所需。
(3) 节庆需求
目前在深圳、广州、北京、云南、湖南、安徽等地相继举办了大型的泼水节庆，效果甚好。故而在酷热首选之地、华中地区人口最多、旅游景区最为丰富的武汉举办类此亲水活动亦呼之欲出。
二、 活动主题
此次活动以夜间的狂欢派对和白天的泼水交友的亲水主题。
活动命名：2021
广告词：
三、 活动目的 七夕碧桂园温泉泼水节(可以冠名)
(1) 通过节庆旅游推广汤池温泉水上乐园新的旅游产品，扩大汤池温泉品牌知名度，提高盈利。
(2) 第一生活通过承办大型旅游节庆，为其正式上线扩大影响力，吸引更多商家和网友了解网站、熟悉网站定位，获得更多拓展合作机会。
(3) 赞助商借次节庆活动，达到推广其产品、品牌在武汉市场的影响力，拓宽其推广渠道。
(4) 当日的活动为广大武汉市民带来实际优惠，同时为武汉单身男女搭建了交友沟通及娱乐平台。
(5) 策划研发碧桂园夏季旅游娱乐产品，补充温泉产品时节性不足。
四、 活动内容
活动时间：2021年8月6日(七夕)或8月13日 待定
活动地点：咸宁碧桂园温泉酒店 具体内容：
(1) 活动开场 1、 2、 3、
主办方宣布开场 赞助商致辞 第一生活网丽人走秀
(2) 游泳竞赛 (3) 泼水嬉戏
(4) 亲水派对(夜间活动) 参与方式： 1、 2、 3、
五、征集20名网友，10男+10女。 团购网上幸运抽奖3名网友免费参与。 在当日为本人生日的网友免费参与。 活动实施
主办方：
承办方：娱乐、旅游频道主办、其他频道协助。 赞助商： 实施步骤：
第一步：与赞助商、主办方洽谈 第二步：方案确定 第三步：活动推广收客
第四步：网友资料整理与嘉宾拟定 第五步：活动当日安排
第六步：后续推广、活动优惠延续。
六、 活动推广
__网负责推广渠道的搭建。
推广渠道：
1、第一生活网站专题推广 1个月
2、第一生活报半版2期 包括活动结束后活动报道。
3、得意网专题推广
4、邀请大楚网、武汉晚报跟踪报道。
5、团购网团购信息发布，幸运抽奖。
6、新浪湖北跟踪报道
7、武汉旅游达人微博推广
七、活动赞助
活动赞助商可以一下两种形式赞助：
1、冠名赞助 “2021____七夕碧桂园温泉交友泼水节”
2、活动经费赞助。(酒水、自助餐、服装、模特、推广牌、广告位等) 活动总冠名赞助权可获得以下回报：
1、 享有整个活动前后期推广的冠名权。
2、 冠名企业成为活动联合承办单位，派出代表参与整个活动的宣传推广。
3、 次活动的推广媒体对本活动的后续专题报道均伴随冠名企业名称。
4、 冠名企业可现场发放宣传资料，企业广告横幅，车身广告、企业代表发言等。
八、活动费用
(1)费用来源：
1、赞助费用 元 2、游客报名费用 元
(2)推广费用：
1、第一生活报 半版2期 元 2、得意网专题推广 元
3、武汉晚报、楚天都市报跟踪报道 元
4、新浪湖北跟踪报道 元 5、各大旅行社广告费用 元
(3)嘉宾费用
达人嘉宾3名 丽人模特8名
旅游界相关领导 3名 待定 主持人1名 1000元 九、 活动主办方提供以下支持： 1、活动场地 免费使用 2、活动道具、音响设备 3、当日接送车辆 十、
应急预案
本活动在人员、场地、天气、经费等方面会出现不可预知事故，相应应急预案安排如下：
(1) 人数不够
预案：本活动通过团购、媒体推广征集预计200名网友付费参加。报名费用(另行约定)，若人数不足时可邀请单位集体参与。
(2) 场地设施故障
预案：提前两天进行场地设备检查。
(3) 阴雨天气
预案：延期一个星期左右。
(4) 经费不足
预案：邀请更多赞助商参与;减少成本开支。
说明：本次活动作为碧桂园温泉泼水节夏季系列旅游产品的预热推广活动，以节庆形式推进市场。
泼水节活动策划方案【篇2】
云南民族村将举办傣族、布朗族泼水节、德昂族浇花节，以活动来展示文化、打造高质量、高水平的民族节庆文化旅游精品，促进景区的旅游发展。
一、时间
活动时间：4月12日-4月22日 共11天
二、地点
活动地点：傣寨广场、德昂寨、主游路、团结广场、滇池大舞台
三、活动内容
(活动内容按项目时间顺序排列如下)
(一)泼水节迎宾活动 (4月12日-4月22日)
时间：上午 9：15-10：00 地点：大门入园处
迎宾形式：傣族小卜哨、小卜冒身着傣族节日盛装，敲起象脚鼓、跳起嘎光舞，手持银钵向游客泼洒吉祥水，致以节日的祝福。
(二)女子骑巡游村展示 (4月12日-4月22日)
时间：上午9：20- 10：00 地点：景区主游路
(三)傣族迎佛、浴佛活动 (4月12日-4月22日)
时间：上午9：30-10：00 下午15：00-15：30
地点：傣寨门口-傣寨广场-缅寺
在泼水节期间，每天上午9：30、下午15：30在傣寨门口，组织人气、制造悬念、营造欢乐。让游客有组织地参加迎佛、浴佛活动，感受充满好奇，庄严神圣的场面。
(四)水上实景展演《泼水节传说》 (4月12日-4月22日)
时间：上午浴佛结束后进行实景演出
下午浴佛结束后进行实景演出
地点：傣寨广场及水上舞台
泼水节期间，将利用水面空间及傣寨广场形成互动舞台，设置成孔雀公主和王子骑着大象走进泼水广场，向游客表示祝福。同时以歌舞的形式及利用水上竹筏，实景展演《泼水节传说》。
(五)万人泼水广场狂欢活动 (4月12日-4月22日)
时间：上午10：30-下午17：30 地点：泼水狂欢广场
为满足广大游客在泼水节期间参与泼水狂欢活动，团结广场设置成万人泼水狂欢广场，让游客轻松快乐的体验泼水，达到狂欢效果。
(六)德昂族浇花节浴佛活动 (4月12日-4月22日)
时间：上午11：00-下午17：00 地点：德昂寨广场
游客可参与体验浇花浴佛活动。观看陶艺品展示，体验制作游客自己所喜爱的陶瓷工艺品。
(七)泼水节艺术巡游 (4月12日-4月22日)
时间：下午13：30-14：30 路线：白象迎宾-滇池大舞台
巡游方队：金佛乘坐花车，佛爷手捧银钵泼洒吉祥水，孔雀公主和王子乘坐大象向游客揮手致意。傣家小卜少们丢香包，向游客赠送节日礼品;80多名花伞方队，敲响象脚鼓、跳起嘎光舞，烘托节日气氛，营造梦幻水乡的意境。
(八)《山水云霞》专场歌舞演出 (4月12日-4月22日)
时间：下午14：30-15：30 地点：滇池大舞
(九)女子马术表演 (4月12日-4月22日)
时间：下午14：30-15：00 下午16：00-16：30
地点：跑马场
(十)玩水夺标大赛 (4月12日-4月22日)
时间：下午15：00-17：30 地点：哈尼寨广场
比赛形式：现场邀请游客组队参与玩水夺标大赛活动，让游客轻松体验傣族、彝族、佤族、哈尼族等民族的独特运水方式，营造快乐。并评出优胜组，赠送奖品。云南民族村泼水节活动方案
(十一)亚洲群象表演 (常规性演出)
时间：11：00-11：20 13：00-13：20 14：00-14：20
16：00-16：20
地点：大象表演场
(十二)赶摆一条街活动 (4月12日-4月22日)
时间：4月12日-4月22日 地点：待定
在泼水节期间，组织赶摆一条街活动。让游客品尝各民族风味小吃 ，销售民族工艺品，出售泼水用具等。
三、环境布置
1、大门口广场上摆设各种鲜花，烘托广场的节日气氛。并制作节日布标："欢度傣历1369年泼水节、云南民族村欢迎您"。
2、大门广场上制作一块泼水节活动广告宣传栏。
3、大门入口处、傣寨、德昂寨、团结广场、主游路、悬挂"欢度傣历1369年泼水节、德昂族浇花节"等节日布标。
4、敬酒台至白象群雕主游路两侧、傣寨门口用600把傣族花伞作彩虹门造型，另外布置泼水节宣传刀旗，营造浓烈的节日氛围。
5、敬酒台至白象群雕主游路通道上方装置间隔喷水雾设施。
6、团结广场设置成万人泼水狂欢广场。
7、傣寨缅寺楼下悬挂经幡、布置浴佛亭，营造宗教文化氛围。
8、傣寨广场上用玻璃钢制作两条蓄水龙船，供游客泼水。
9、德昂寨按本民族节日习俗，营造环境氛围。
10、哈尼寨广场布置彩旗，营造节日氛围。
四、相关工作安排
1、总经办 (1)负责协调泼水节活动的各项工作及安排中心食堂提供外请和尚人员的用餐事宜。
(2)负责录制泼水节活动需知环境广播用磁带与资料拍摄。
2、安保部负责泼水节期间的泼水区秩序及安全工作。
3、工程园艺部 (1)负责在团结广场边搭建男女更衣室各一间。
(2)负责布置傣寨、泼水狂欢广场、德昂寨、大门口鲜花摆放。
(3)负责通道上方装置间隔喷水雾设施;改造团结广场蓄水池。
(4)负责搭建水上舞台的制作。(水上实景展演《泼水节传说》及傣寨日常展示用)
(5)负责制作傣寨广场，玻璃钢蓄水用龙船。
(6)负责修复敬酒台。
4、市场营销部 (1)负责泼水节的对外宣传及促销工作。
(2)负责设计与制作大门口广场上的泼水节活动宣传栏及团结广场(万人泼水广场)舞台背景板、大门口节日布标的制作。
5、经营部 (1)负责引进赶摆一条街的经营项目，并组织开展。
(2)负责管理游客小件寄存工作及出售泼水用具。
6、吉象公司负责装饰泼水节巡游用大象及参加巡游等活动。
7、民族艺术团 (1)负责提供部分傣族服装及泼水节部分的节目编排工作。
(2)负责大门入口处的泼水节迎宾活动及滇池大舞台的演出。
8、职工医院负责泼水节期间的医疗救护工作。
9、文化展示部 (1)负责泼水节的节目编排及组织实施开展工作。
(2)负责营造泼水节活动点节日环境氛围及制作简介牌。
(3)负责大门弧型花伞及傣寨竹筏的制作。
(4)负责联系泼水节外请佛爷、和尚及住宿安排。
10、女子骑巡队负责泼水节期间的游村展示及马术表演工作。
泼水节活动策划方案【篇3】
一、时间安排：
4月9日—15日(7天6晚)
二、活动地点：西定—章郎—云茶园—南糯山—野象谷—景洪
三、流程安排：
9日：景洪接飞机(车)，入住酒店，在景洪修整，可以自由到我的户外俱乐部会所泡吧。住：景洪
10日：由景洪出发，乘车前往美丽的山寨西定乡，置身于云雾缭绕的美丽山寨，在西定乡赶集，体验哈尼族集市，购买哈尼族农产品，午餐后乘车前往章郎寨，体验布朗族风情。住：章郎
11日：清晨，游览原始的章郎村寨，体验布朗族生活，午餐后乘车返回勐海县，游览云茶园。体验采茶、制茶、亲身感受普洱茶从种植-采摘-制作-储存等生产工序。下午乘车前往南糯山用哈尼族大餐，晚上住爱尼村寨，体验原始草根的哈尼族文化特色，住：南糯山
12日：清晨在南糯山观云海，徒步参观茶山和800多年的古茶树，午餐后乘车前往野象谷景区游览，参观亚洲象博物馆，蝴蝶园、百鸟园、大象表演，体验和学习丰富多彩的热带雨林植物、动物知识。下午返回景洪用晚餐，晚餐后修整，储备充分的体力过泼水节。西双版纳泼水节活动方案
13日：今天是傣历新年的除夕，傣语称：“宛多桑康”， 第一天，庆祝活动将非常隆重，传统的活动内容丰富，白天主要活动有：澜沧江边划龙舟比赛、堆沙;曼听斗鸡活动。晚上澜沧江畔不夜狂欢活动：放水灯、放孔明灯、焰火、等表演(详情请看《泼水节传统活动项目简介》。住：景洪
14日：这一天傣语称为“宛脑”，意为空日，这天是新年和旧年的过渡期，起节目丰富多彩，从早上九点开始，在景洪城区四条主要街道参观“大型民族文化展演”，这也是“我的户外俱乐部”民俗文化主题最能充分展示给大家的一面，其规模宏大，西双版纳各个民族的服装、舞蹈，在大街上为你展示。中午到曼听公园参加“赶摆”活动，晚上到勐泐文化广场行赏“傣族歌曲比赛”。好戏连台，要充分储备好体能哦。住：景洪
15日：午餐或早餐后11点，在我的户外俱乐部会所集合，参加泼水节大联合活动。泼水活动一直持续到下午17点，泼水活动结束后用晚餐，品尝正宗傣族风味，晚餐后休息继续在景洪逗留或返回。
泼水节活动策划方案【篇4】
我们知道，“泼水节”是我国傣族的最隆重的节日，也是云南少数民族节日中影响面最大，参加人数最多的节日。泼水节不禁是中国傣族人民的节日，它更是缅甸、柬埔寨、越南、泰国等一些东南亚国家的传统佳节，是一个国际性的节日。当日互相泼水，互祝吉祥、幸福、健康。人们一边翩翩起舞，一边呼喊“水!水!水!”，鼓锣之声响乇云霄，祝福的水花到处飞溅，场面真是十分壮观。
二、活动目的
1、加强大理学院中国学生和东南亚留学生的交流。
2、相应学校加强中外学生交流的.要求。
3、增强文学院(对外汉语教育学院)内部学生之间的交流。
4、加深中、缅、柬、越、泰学生中的友谊和文化交流。
三、活动口号
牵起手，永远是朋友
四、活动时间
____年4月14日
五、活动地点
大理学院古城校区广场
六、活动对象
大理学院文学院(对外汉语教育学院)中外学生
七、活动安排
(一)前期：
1、联系文学院的东南亚留学生，较强交流和了解其风俗;
2、布置场地;
3、邀请学校领导参加，并为中外留学生赐福;
4、准泼水工具。
(二)中期：
1、开场白：由主持人致开幕词;
2、请各国学生代表向全校师生祝福;
3、由到场嘉宾为中外学生代表赐福;
4、表演各国特色庆祝节目，例如(泼水舞)等;(一国一个节目)
5、由到场嘉宾领导为全场学生赐福;
6、嘉宾领导退场，开始泼水节。
(三)后期：
1、整理现场;
2、进行工作总结，制作资料，为下次活动积累经验;
3、归还所有的借取物品。
八、注意事项
1、工作人员维持好现场次序;
2、保证当场人员的安全和租借物品的安全;
3、如果下雨则退后进行或室内进行。
九、活动可行性：
1、文学院(对外汉语教育学院)有较好的留学生基础;
2、我们已经有举办中外交流活动的基础和经验;
3、这是中国傣族人民和缅甸、柬埔寨、越南、泰国等一些东南亚国家的传统佳节。
十、大赛总结：
由文学院(对外汉语教育学院)学生会外联部及相关班级对此活动进行书面总结，并将总结报告提交学生会秘书处备案。
十一、此次活动由0__级对外汉语本科班协办。
联系人：
十二、未尽事宜，另行通知。
策划书整理：文学院(对外汉语教育学院)团委 学生会
2025关于泼水节的日记(锦集15篇)
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关于泼水节的日记 篇1
我国有五十六个民族，其中令我最关注的是傣族，因为傣族的泼水节让我更欣赏。
相传在很久以前，有一个大恶魔，他在人间胡作非为，经常把别人种的庄稼弄坏，可是它的力量非常强大，村民们无可奈何，逃得套，走的走
这天傣族泼水节到了，我们哥哥穿上了泳裤，拿着盆子和水枪。音乐缓缓的停了下来，舞台上一下子喷出了许多五颜六色的喷泉。我们接了一盆水，就开始泼了。人们有的拿桶泼;有的那盆子泼;有的拿水枪;还有的甚至拿手泼。
眼前有一个戴着毛巾的阿姨，因为就只有她一个人的衣服没有湿，所以大家把目标都转向到哪个阿姨上面了。
那位阿姨被迫的成了落汤鸡，妈妈说过，泼水节那天，谁的衣服最湿，谁就带来好运，因为泼水可以洗去她身上的霉气。我相信这位阿姨来年一定有好运。
这一年的泼水节真让我难忘，希望下一年泼水节可以像今天一样开心、快乐、美好。
关于泼水节的日记 篇2
民间传统节日有彝族的火把节，侗乡的花炮节，古老的社火脸谱，仡佬族的吃虫节。而我最喜欢的却是傣族的泼水节。
四月间，如果有人在你头上泼水，你肯定会气得暴跳起来，可在傣族，泼水节那天，有人给你泼水，那是幸福。去年的今天，我和爸爸来到了云南的傣族亲身体验了泼水节。
泼水节可真热闹，大家都穿着盛装，在铺子摆满了很多好吃的东西，可隆重啊！人们欢歌劲舞，迎接这个一年一度的节日。
这里的人真好客呀！一见我和爸爸来了，就立刻在我和爸爸头上洒点水，嘴里还念叨着什么，这表示庆贺，也表示对我和爸爸的美好祝福，虽然我不知道他们在说什么，但我们都感到很幸福。
中午是泼水节最热闹的时候，大家欢聚一堂相互泼水。老人们只是稍微洒点儿水表示自己的心意。而那些身高马大的青年人是捧着一盆又一盆的水使劲儿泼。小孩更是“疯狂”，光着身子，“扑通”一声跳进河里，洗了个大澡。
下午，举行歌舞会，老人就去做祷告、拜佛。我和爸爸参加了赛龙舟。我们坐在龙舟上环视我们的对手，竟然还有几位年过花甲的老人来参赛，我们心里暗暗沾沾自喜：都年过花甲了，一定划不动，我们一定赢了。枪声一响，我和爸爸努力地划。但到了半途我和爸爸有些力不从心了。最后，居然是那几位老人赢了。我们回到岸上，这时，又有人给我们洒水，我们感觉清爽又充满了生气。
天色渐渐暗了，夕阳已亲吻着西山。我和爸爸带着满怀的好心情，好记忆，还带回了一路月色，回到了家中。啊！这真是“百里不同风，千里不同俗”。
关于泼水节的日记 篇3
妈妈说：“那你背吧!”我马上开始背，可还没完了第一段，妈妈就要我重背，我又开始，结果，还没说了一句，妈妈就说：“我觉得，你不但没有背会，你上课都没有认真听讲!”我大喊冤枉，妈妈立刻反问：“傣族人民生活的地方叫什么?”“西版双纳!”
一说完，我就钻回自己的房间里了，听爸妈在外面哈哈大笑。晚上洗澡，爸爸说：“咱俩玩泼水节吧!”话声一落，我的浑身上下就湿完了，爸爸还不停地说：“谁身上泼的水多谁就得到的幸福多!”“爸爸，你也要幸福啊!”我一边说一边也向爸爸反击过去，妈妈进来准备让我们停止，结果她也被泼了一身，爸爸和我一起说：“妈妈一定会很幸福的!”卫生间里传来了我们一家人的水声和笑声。
关于泼水节的日记 篇4
西双版纳的凤凰花开了，傣族人民迎来了一年一度的节日。
这天，人们早早地起来了，他们提着桶，端着盆，来到了大街上。大街的两旁早已准备好了清水，清水中有的撒上花瓣，有的滴上香水。因为泼水节到了。开始泼水了，大家互相追赶着，有的拿着瓢往衣领里灌，有的端着盆向你身上泼……听说还有一个动人的传说呢!
相传很久以前，大地由一个火魔统治着，有七位傣族姑娘挺身而出，与火魔挑战。最后终于将火魔打倒，其中功劳最大的是第七位最小的姑娘。为了纪念这七位勇敢的姑娘，从此泼水节变成了傣族人民的传统节日。
瞧，老人、孩子、姑娘，不管是哪些人，个个身上都湿淋淋的，人们的脸上笑开了花。别瞧他们个个满身是水，其实清水是吉祥如意的象征，不管是谁，泼的水最多的，便意味着谁得到的幸福多，他们怎么能不那么高兴呢?
地上铺满了火红的凤凰花瓣，夜空中回响着他们那欢乐的笑声。大家唱着欢快的歌，跳着美丽的舞，放起了漂亮的烟花，还赛起了龙舟呢!他们是多么的开心啊，直到深夜还不肯离去。啊!多么快乐的泼水节啊!
关于泼水节的日记 篇5
我小的时候妈妈和爸爸带我去过美丽的云南西双版纳过泼水节，我兴奋极了。
导游带领我们到泼水的地方，这里没有一个人，导游让我们先换上傣族人名的服装，换好衣服时，那里已经是人山人海、热闹非凡了，突然有一位阿姨向我泼了一盆水，把我的衣服都弄湿了，我坐在地上“哇”的一声哭了起来，妈妈对我说：“孩子别哭，别人向你泼水是为你祝福，来，我们也向别人泼水，给他们祝福吧!”我们来到中央的一座圆形尖顶的房子，墙壁上刻着美丽的花，房子里有一口大水井，我舀了一碗水，找准了一个目标向他泼洒，他一边尖叫一边向我“报仇”，就这样我们笑着、跑着、追着、泼着，玩得可开心了。时间过得可真快，妈妈说好回家了，我依依不舍得换好衣服，看着还在玩耍的傣族人民，好想再玩一会啊!
在回家的路上，我觉得天仿佛格外的蓝，我忘不了这一天也忘不了这个难忘的泼水节!
关于泼水节的日记 篇6
在这个暑假中令我难以忘怀的是那个泼水节了，现在还记忆犹新。
今年暑假中，我和其他学校的同学去浙江横店游玩，玩了很多地方，也参加了一个泼水节。夜幕降临，人们就聚集到了泼水的地方，有的谈天说地、有的你追我赶……“泼水节现在开始”主持人话音刚落，只听得接水的瀑布震耳欲聋水花四溅，人们开始接水。
“哗”的一声，一个小男孩把水泼到了我的身上，我也不甘示弱，那男孩见情况不妙扭头就跑，我紧追不舍，“哗”我终于解仇了，那种心情真是无与伦比，我高兴极了。后来，又是你追我赶的泼来泼去，大家都沉浸在欢乐之中。过了会，地上的喷泉突然往上涌，好似在作怪，把握全身喷得水淋淋的。
但我也不想闲着，不想错过这次“沁人心脾”的泼水节。我接完水二话不说一个劲儿往别人身上泼，没想到被别人泼得像落汤鸡。不管了，我看见那边有一大堆人，毫不犹豫地冲过去凑热闹，加入了新一轮的水战……
这次玩得真爽!
关于泼水节的日记 篇7
星期五早上，在山上下了一场大雨，我和妹妹丫丫都淋成了落汤人，外公和外婆却滴水不沾。
哗啦啦，哗啦啦，雨滴像一位粗心的大婶一样在绣花的时候老掉绣花针，掉的像梭一样飞快，可是，这雨是从树上落下来的。
没想到这雨是丫丫从树上摇下来的，我愤怒及了，喊着：报仇!报仇!丫丫见状，开始像疯子似的跑起来，但是，不一会儿，我就追上的她，把她逮住了，推着她到了一棵小树下轻轻一摇，雨滴前赴后继的蜂拥而上，把我们俩人都弄湿了，接着，一场惊心动魂的泼水节开始了。
外公事先给了我们一个盆子，接着，我以百米冲刺的速度冲到树下，摇了一下树，树上的雨哗啦啦的掉下来，我成了一个真真切切的落汤人，盆子里装满了水，这应该算我第一个的大丰收吧，于是，我端着水朝丫丫泼去，没想到，她竟然带了备用泳镜!我很气愤，走上前去一把拿下她的泳镜，这下，我一泼再泼，丫丫已经将所有视线集中在水中了，根本没办法去接水，过了几分钟后，我的最后一次大丰收泼中了她，她举起了白旗认输了，于是我停止了进攻，可是她早已想好计策，在趁我不注意的时候，往我这一泼，就飞也似的逃跑了
关于泼水节的日记 篇8
我学过一篇课文——《难忘的泼水节》。多么有趣的泼水节，我多么想自己也能过上泼水节呀。
没想到这个梦想居然如愿以偿了，只不过，地点是在我家，还是让我细细地告诉你吧。
那是寒假的一个晚上，我在厨房里洗碗。我打开水龙头，水哗哗地冲进碗里，不知怎么，水花又飞溅起来，有的冲到纱窗上，有的飞到我脸上……我的脑袋蓦然一热：干脆我过个厨房里的泼水节吧。于是，我先在碗里盛满了水，一手端着盛满清水的碗，一手拿着筷子，在碗里沾了沾，然后扬起手，向四处泼水。只见水花飞扬，溅在门上，水珠缓缓地流下，发出滴滴答答的声音，真美呀。泼呀，洒呀，水洒向高压锅，水花重重地落在高压锅上，变成了两半。接着，我又把水往玻璃柜上洒，只见水花冲上玻璃，发出噼噼啪啪的.响声，太好玩了。
我开心的笑声吸引了调皮可爱的妹妹。她情不自禁的走过来，和我一起过这欢乐的“泼水节”。她也学着我的样子，把手一甩，使劲的往高处泼洒，水花落在我的头上，冰冰的，凉凉的。我也用手捧起水，向她泼去。她满脸沾着水珠，继续向我“挑战”……
一次又一次的泼呀，洒呀，我们全身变得湿淋淋的，宁静的小屋里充满了我们欢乐的笑声。天上的星星扎着眼睛，好像在说：“多有趣的泼水节呀，我也想参加。”
妈妈回家时，看到满屋子的水，气得目瞪口呆。虽然，我被妈妈狠狠地批评了一顿，但是，我的心里还是美滋滋的。
多么快乐的“泼水节”呀，我现在回忆起来，感觉这一切就像昨天发生的一样。
关于泼水节的日记 篇9
炎热夏天的一天，妈妈带着我和弟弟去万岁山游玩。
刚进入林荫小道，就让人感觉水雾朦胧，像下小雨一样，抬头一看太阳却高照大地。仔细瞧瞧，原来树上挂着喷头，在不停地往下喷水。走着走着，突然听见远处传来嘹亮的歌声，我们随声寻去，原来是公园月形舞台前的“泼水节”正在热烈地进行着，现在正是高潮，我和弟弟一见此景，兴奋无比，奋不顾身地冲到中央的游泳池里，同一帮小孩和那些傣族人玩起“击水之战”。我和弟弟弯着腰，头也不抬，一盆接一盆猛力朝对方泼水，过了一会，便力不从心了，因为水花太大眯眼。于是我们把游泳镜也“搬”来了。我观察了一会，看出傣族人泼的远又有力，过了一会“少儿队”便败下阵来。这时“成人队”一拥而上，把我们都挤了出来。成人队果然很厉害，势力强人多，一个人不行了换另一个。渐渐地，傣族人只有招架之功，没有换手之力。趁这时“少儿队”请“成人队”退出阵地，让“少儿队”出马迎敌。经过修整，这回我们少儿队的气势和威力都更上一层楼，我们有的拿水枪，有的用大盆，有的拿压力喷管，我和弟弟各拿一元，投进强力喷水枪，这个水枪神威无比，能射十几米远。我们调整好角度射向傣族人。这一次，我们大获全胜，打得他们落花流水，屁滚尿流，撤出阵地。
我们小孩们开始互相追着、泼着、笑着、叫着，玩的好痛快呀!时间不知不觉的过去了，妈妈说我们该走了，可是我和弟弟还没玩够呢!任妈妈说破嘴皮我们就是不走，后来妈妈答应我们过几天再来，我们才恋恋不舍地离开。满载着快乐、吉祥、幸福、健康回家了。
关于泼水节的日记 篇10
节日期间，男女老幼身着盛装，互相追逐泼水祝福，并燃放“高升”(焰火)，载歌载舞，竞赛龙舟。新中国成立后，泼水节期间，增加了文艺会演、电影晚会、展览、物资交流等新内容，更增加了节日的欢乐气氛。相传，很久以前，天上有一个凶恶的而且魔法无边的魔王，对百姓欺压掳掠，无恶不作。他抢了人间一个名叫南粽布的美丽公主为妻。有一年6月，傣族过年魔王也为南粽布贺年。南粽布趁魔王喝得酩酊大醉之际，了解到魔王的致命弱点，即用其头发丝可勒断其脖颈。
为给天界和人间除害，南粽布在魔王熟睡之后，按此法将其头颅勒下。谁知魔王头上滴下的每一滴血都变成了一团火向人间蔓延，南粽布忙把魔王的头紧紧抱住，火被熄灭了。浑身血污的南粽布终于回到了人间，人们为了洗掉她身上的血污，都向她泼水。后来，人们为了纪念南粽布，在每年过节时就互相泼水，用洁净的水冲去身上的污秽，迎来吉祥的新年。这就是傣族泼水节的由来。
关于泼水节的日记 篇11
暑假，我们学校举行了“同在一片蓝天下”夏令营活动，我对其中的“泼水节”印象最深。
这一天，同学们提着桶端着盆，早早准备好了清水，等候泼水节的到来。
一声今下，泼水节开始了。同学们立即开始泼水了。真是天助我也，陈磊到这时还没接好水，我马上端了一盆水泼在他身上，陈磊就落惶而逃了。
我又接了一盆水向韦奇泼去，韦奇一下就变成了“落汤鸡”，头发一缕一缕的，还滴着水珠。我对韦奇说：“你有一头乌黑的头发。”韦奇气坏了，连忙向我泼了一大盆水。还好，我闪得快，只湿了一小块。在我不注意时，一盆水向我泼来，我也成了“落汤鸡”了。这时，韦奇接了一大盆水又向我泼来，吓得我撒腿就跑，韦奇边追边说：“幸福水来了，幸福水来了，快快接住啊!”我急忙说：“我不要幸福水了，我够幸福了，我受不了啦!”
老师说过，谁身上的水多，谁的福气也就越多。这么说，我的福气就是最多的!
关于泼水节的日记 篇12
泼水节！日子好像还没到吧。当我看的教室里这一幕幕画面时，我不禁发出了一声感叹。
而这一幕幕的画面，还要从哪一声尖叫说起。当我真在和前面的两个人说话时，突然听到了一声尖叫，我听这个声音就知道是周婧的尖叫声，而这种尖叫都是周婧被害了或被吓到了才发出的，不用想都知道，一定的刘嘉豪在那里害人了，回头一看，就发现周婧真准备要用水泼刘嘉豪，而刘嘉豪却在那用手挡，而其他人却是满脸笑容，在那里哈哈大笑着，看着他们在那里打泼，我不禁有了一个疑问，他们是在干嘛，提前过泼水节吗？而这时，周婧的水全都泼了出来，又到了刘嘉豪的攻击时间了，刘嘉豪拿起一个盖子，倒满水，对的周婧脸上就是直接泼了过去，周婧瞬间就蒙了，如果才拿下了眼镜，在那里用卫生纸檫着镜片，而他们却在那里喊着各种各样的话语，有的说太刺激了，有的说太牛了，还有的说这刘嘉豪真是不给女生面子，上去就是泼水哇，我又是情不自禁的感叹了起来，因为这场战争真是太牛了，又是的大喊大叫，又是骂来骂去，竟然还泼水了。而我们的选手周婧也是擦干净了镜片，戴上了眼镜，又开始作战了，她从陈楠那里借来了一个杯子，里面装了水，正要泼刘嘉豪，如果我们概括的说可以算是一杯水，如果准确的说，那里面就只剩下一口水了，看了看，似乎觉的这还可以，就向刘嘉豪泼去，但是结果却很奇葩，周婧不但水没泼到刘嘉豪，还泼了自己一桌子。
这场战争真的很牛，但我不得不承认一点，那就是太不卫生了，拿着自己喝过的水，向别人身上倒，这也是一种不道德的行为，我们应该少发生这种事。
关于泼水节的日记 篇13
傣族的泼水节-六年级上册语文单元作文
泼水节是傣族一年中最隆重的日子，是傣族的新年，一般持续3至7天。相对于开门节和关门节来说，泼水节更隆重，参加的人数也更多，而且被傣族人认为是最美好、最吉祥的日子。
相传在很久很久以前，一个非常可怕的魔王占领了这里并抢来了七位美丽的姑娘做他的妻子。七个姑娘满怀仇恨，可只能忍气吞声。终于有一天，最小的姑娘用计让魔王说出自己的弱点。原来这个魔王就怕自己的头发勒住自己的脖子。小姑娘拔下他的头发勒住了他的脖子。果然，魔王的头掉了下来，但却变成了火球。七位姑娘合力向火球上泼水，终于把火泼灭了。泼水的习俗就这样流传下来了。
泼水节第一天叫麦日，相当于我们的除夕；第二日叫恼日，这一天既不是前一年，也不是后一年，故为空日；第三天是新年，叫叭网玛。清晨，傣族人都穿上节日盛装，挑着清水，先到寺庙拜佛，出来之后就开始互相泼水。
人们陆续赶到广场、喷泉或河边，拿起自带的水桶、水盆、勺子纷纷舀水、泼向旁边的人身上。无论男女老少，均可参加泼水。无论什么样的人受到别人泼水都不会生气，而是也向他泼水。这是因为这水不是普通的水，而是能够去除不顺，带来好运的吉祥水，被泼的越多，未来就越美好。在各个泼水的地方都可以看到人们的欢笑。一朵朵水花在天空中汇聚成一道道彩虹，异常美丽。
在泼水节还有各种各样的活动，如，划龙舟，丢包，放高升，跳孔雀舞等。
关于泼水节的日记 篇14
虽然泼水节对傣族来说是一个重要的节日，但对云南德昂族来说也是一个非常重要的节日。
德昂族地处云南，是云南特有的民族。德昂族主要居住在云南省泸西县、镇康县，少数散居在盈江、瑞丽、龙川、保山、梁河、耿马等地，与傣族、景颇、佤族等民族共同生活。
德昂族的泼水节我很了解。我记得一个古老的传说：据说古代德昂村有一个勤劳的女人，她唯一的儿子阿佛刚满两岁，她的丈夫就去世了。她努力工作，攒钱，养儿子，却劳累过度，双目失明。她年迈的母亲工作非常努力，经常被儿子责骂。清明节后的第七天，阿佛上山砍柴，看见一只乌鸦叼着一条虫子从树上飞下来喂一只瘦乌鸦。阿佛被渡鸦对母亲善良的回报所激励，后悔自己过去不该虐待生病的母亲。老母亲为儿子的辛勤工作感到悲伤。那天她饿着肚子做了饭，用棍子给儿子送去。老母亲身体虚弱，头晕目眩，被扔在上山的石头路上。当她来到苏醒时，她觉得儿子又累又饿，挣扎着一步一步向山上走去。这时，儿子朝她跑来，老母亲因为担心，想挨骂，急得头撞到路边的大树上，一下子就死了。阿佛应该向他的老母亲承认错误。看到刚才的场景，他很后悔。他悲伤地把母亲埋在树下，砍倒树来雕刻母亲的雕像。每年母亲去世的那一天，阿佛都会出去采花，把雕像浸泡在洒满花瓣的温水里清洗。来问问安森。这就是泼水节的由来。
德昂族泼水节除了泼水、跳象脚鼓等节目外，还有一个最有特色的习俗，就是给长辈洗脚。当时每个家庭晚辈的亲戚都要准备一壶热水，放在大厅中央，请父母等长辈坐在大厅里，给他们磕头认罪，请他们原谅晚辈过去一年的孝心。长者亦应检讨过去一年为年轻一代树立榜样的不足之处。然后，年轻一代为长辈洗洗手洗洗脚，互祝来年在和谐勤劳的氛围中度过。
这是德昂族的泼水节。看了他们的习俗，知道自己在日常生活中不尊重父母，很惭愧。以后再也不会不尊重父母了。我想成为像德昂族一样慷慨孝顺的少年
关于泼水节的日记 篇15
泼水节是傣历的新年，节期在六月六日至七月六日之间，相当于公历4月。相传，西双版纳曾有一个混世魔王，为民除害。魔王的头颅，滚到那里，那里就起火，只有姑娘抱住它，才能熄灭。姑娘们轮流值班，一年换一次。每逢换班时，人们都给姑娘泼水，用以冲洗血迹，逢凶化吉，表演感激，并致敬意。魔王的头终于化为灰烬，除旧布新的泼水节也由此成为习俗。
泼水节这一天人们要拜佛，姑娘们用漂着鲜花的清水为佛洗尘，然后彼此泼水嬉戏，相互祝愿。起初用手和碗泼水，后来便用盆和桶，边泼边歌，越泼越激烈，鼓声、锣声、泼水声、欢呼声响成一片。泼水节期间，还要举行赛龙船、放高升、放飞灯等传统娱乐活动和各种歌舞晚会。
泼水节周记（经典13篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。13篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的泼水节作文，欢迎阅读与收藏。
泼水节周记 篇1
我六岁的时候到过美丽的云南西双版纳，傣族是西双版纳人口最多的少数民族，早在去之前就听母亲对我说傣族有一个很有特色的节日叫泼水节，听导游说我们可以亲自去试一下的时候还很兴奋呢!
终于到了傣族村，我们看见了一片很大的广场，中间有一座圆形尖顶的房子，墙壁上雕满了漂亮的花，房子里面是一口大水井，房屋旁边还有一个好大的祭天牌，，圆形的石牌上刻满了傣族的文字和各种动物图案，石牌柱子下还有石头做的大象、牛、虎和狮子的雕像，听说傣族人特别喜欢大象。
父亲带我换上一身漂亮的`傣族小伙子的衣服，开始我拿了一个水盆走进广场还不知该怎么办，忽然有一个阿姨朝我脸上泼了一盆水，我全身上下马上水淋林的一阵凉，吓得“扑通”一声坐到地上哭了，母亲和父亲一起鼓励我，告诉我泼水节就是要人们互相往身上泼水表示祝福，我壮壮胆子站起来，去井边打了一盆水，出来“哗啦”一声泼到了另一个小朋友身上，她吓的尖叫着到处躲，急着去打水要“报仇”，我也赶快又去打水……就这样，我们互相追着、泼着、笑着、叫着，玩的真高兴呀!时间不知不觉的过去了，母亲说我们该走了，可是我还没玩够呢!我恋恋不舍的换回衣服，还不停的回头看那些还在玩的人们，真不愿离开呀!
泼水节周记 篇2
我六岁的时候到过美丽的云南西双版纳，傣族是西双版纳人口最多的少数民族，早在去之前就听妈妈对我说傣族有一个很有特色的节日叫泼水节，听导游说我们可以亲自去试一下的时候还很兴奋呢!
终于到了傣族村，我们看见了一片很大的广场，中间有一座圆形尖顶的房子，墙壁上雕满了漂亮的花，房子里面是一口大水井，房屋旁边还有一个好大的祭天牌，，圆形的石牌上刻满了傣族的文字和各种动物图案，石牌柱子下还有石头做的大象、牛、虎和狮子的雕像，听说傣族人特别喜欢大象。
爸爸带我换上一身漂亮的傣族小伙子的衣服，开始我拿了一个水盆走进广场还不知该怎么办，忽然有一个阿姨朝我脸上泼了一盆水，我全身上下马上水淋林的一阵凉，吓得“扑通”一声坐到地上哭了。妈妈和爸爸一起鼓励我，告诉我泼水节就是要人们互相往身上泼水表示祝福，我壮壮胆子站起来，去井边打了一盆水，出来“哗啦”一声泼到了另一个小朋友身上，她吓的尖叫着到处躲，急着去打水要“报仇”，我也赶快又去打水……就这样，我们互相追着、泼着、笑着、叫着，玩的真高兴呀!时间不知不觉的过去了，妈妈说我们该走了，可是我还没玩够呢!我恋恋不舍的换回衣服，还不停的回头看那些还在玩的人们，真不愿离开呀!
泼水节周记 篇3
今年的暑假过得可真快乐，我们一家三口去了“梦幻谷”，那里的泼水节真令我难忘。
泼水节的节目眼看就要开始，舞台上的人，戴着可怕的`面具，摇头晃脑地跳着奇怪的舞。那时，火花从四角冒出来，这时，烟雾也出来了。随着音乐声越响越大，四周的假山上冲出了很多水。正在我害怕的时候，地上也出来了很多水。我和爸爸躲也没地方躲，广场上的人太多了。这时，我的小水枪没水了，别人把一盆水泼在我的头上，我挡也挡不住。每一个人都拿着泼水用具，向别人身上使劲泼。笑声、哭声、叫声，闹成了一片……
泼水节周记 篇4
我六岁的到过美丽的云南西双版纳，傣族是西双版纳人口最多的民族,早在去就听说傣族有很有的节日叫泼水节，听导游说可以去试一下的还很兴奋呢！
终于傣族村，看见了的广场，中间有一座圆形尖顶的房子，墙壁上雕满了漂亮的花，房子里面是一口大水井，房屋旁边好大的祭天牌，，圆形的石牌上刻满了傣族的文字和动物图案，石牌柱子下石头做的大象、牛、虎和狮子的'雕像，听说傣族人喜欢大象。
带我换上一身漂亮的傣族小伙子的，开始我拿了水盆走进广场还不知该办，有阿姨朝我脸上泼了一盆水，我全身水淋林的凉，吓得“扑通”坐到哭了，和一起鼓励我，我泼水节要互相往身上泼水表示祝福，我壮壮胆子站，去井边打了一盆水，“哗啦”泼另小朋友身上，她吓的尖叫着到处躲，急着去打水要“报仇”，赶快又去打水……就，互相追着、泼着、笑着、叫着，玩的真高兴呀！不知不觉的了，说该，我还没玩够呢！我恋恋不舍的换回，还不停的回头看还在玩的，真不愿离开呀！
听说泼水节每年的四月中旬，是傣族最盛大的节日，傣族爱水、敬水的民族，泼水节的水着吉祥、幸福和健康，被泼得越多越好运伴随，真希望能机会参加呀！
泼水节周记 篇5
到了每年的4月12日，就是中国云南省每一个傣族人民最喜爱的狂欢节一泼水节。这一天人们都要互相泼水，如果谁的身上淋的水特别多，就代表吉祥就要降临在他的身上。
记得，去年4月12日的一天中午，是一个阳光明媚的下午，我自己独自一个人去小区大门口泼水。我当时走在小区里面的石头小路上非常开心，非常激动。我一走出了大门后，就被4个年轻的男子给泼到了。大街上到处都是人山人海，不论是大人还是小孩都用自己水枪与水桶在互相泼水。而开着大卡车的人们，用水枪在泼洒着路上的行人。整个城区好像变成了水的战场似的。我独自一人也参加到了这场激烈的战斗当中。
根据我们家乡这个地方的说法，泼水节的泼法总共分为两种，第一种泼法是武泼；武泼是指将男子身上全都泼湿。第二种泼法是女泼；女泼是指轻轻的在女人身上泼水。
刚开始的时候泼水的人还特别少，于是，让我感到十分焦躁。
到了三点的时候，泼水的人越来越多了。这场泼水大战正在热烈地进行中。我这个小士兵拿起了自己的泼水工具，对过往的行人们泼水。有四个大姐姐向我这个小士兵发起了攻击。于是，我被这4个大姐姐给泼成了“落汤鸡”，我们非常快乐，因为这场泼水大战打得非常痛快。
时间一分一秒地过去了，这场激烈的泼水大战也已经随着时间一分一秒地流逝而画上了一个完美的句号。我爱这个节日，它就是傣族人民最爱的狂欢节一泼水节。
泼水节周记 篇6
傣族文化深厚久远，特色丰富，其中关门节、开门节、泼水节……都令我叹为观止。但令我印象最深刻的，还要数傣家的泼水节，它令我看到了傣家人民对吉祥、对平安的憧憬和向往。
节日来临的几天前，傣族的大家和我们汉族人一样，要缝好新衣服，买好新雨伞，为这隆重的节日做准备。在这几天，每个村里都要制作好高升、礼花，装饰龙舟，还要为青年们开展划龙舟的训练。家家户户也在这时间忙了开来，大家有的杀猪，有的买酒，有的做年糕，准备丰盛的午饭，请自己的亲朋好友来吃。
泼水节长达三到七天，其中第一天傣语叫“麦日”，相当于汉族的除夕。大家认为这天不吉利，因此不洗头、不理发、不干活。这一天大家一早起来，就要采摘绿叶鲜花到佛寺供奉，担起清水“浴佛”，祈求神灵保佑大家在新的一年里身体健康。于是，泼水的活动便在“浴佛”之后开始了。男女老少盛了满满一盆水，端着形态各异的水盆跑出家门，涌出村寨，哪管是自己平日经常闹矛盾的邻居，哪管是自己平日敬重的师长，只要一见人就往他身上泼。被泼到的人也不甘心，猛地往刚才那人身上“回击”，清澈的.水便直溅开来，溅到石板路上，也溅暖了大家的心田。这不分彼此的傣家人民追逐嬉戏，所有的矛盾便被这清澈的水一洗而空了。所有人的心团结在一起，象征着吉祥、幸福、健康的一朵朵水花在空中盛开，令人强烈地感受到傣家人民那一颗颗热情、开朗、豪放的心。到了晚上，家大家便一起围坐在桌前，吃着精心准备好的团圆饭，聊着家常，最后收拾完碗筷进入梦乡。
过了“麦日”，紧随其后的是第二天“网脑”。大家把这一天看成不干净的日子，要沐浴、洗头、更衣、洗佛像和佛塔，晚上举行赶摆，放烟火，放孔明灯，
把一年中的疾病、灾难和脏东西统统送掉，干干净净进入新的一年。
而第三天“叭网玛”则是泼水节的高潮，大家把这一天视为最美好、最吉祥、最快乐的日子。这一天，大家排着整齐的方阵，敲锣打鼓，不受拘束地跳起了“依拉贺”的舞蹈，还一边向别人泼着清凉的水，挨家挨户地拜年，祝贺新年愉快，万事如意。这一天，大家还要进行划龙舟的活动。青年们爬上披红挂绿的龙舟，在豪迈的鼓声中，使劲浑身的力气，劈风斩浪，让龙舟向前冲去，引来了不少观众的加油助威，为节日增添了许多紧张和欢乐的气氛，更体现了傣族人民团结一致、不分彼此的精神。
傣族的泼水节大约在阳历四月十五日结束了，村寨又恢复了往日的宁静。泼水节体现了傣族人民热情、豪放的性格以及他们对吉祥、对平安的憧憬和向往，还体现了中华民族的传统美德，真是受益多多。
泼水节周记 篇7
去年暑假，我们一家人去了云南的西双版纳，见到了傣族的人家，并亲自观看了傣族的泼水节。
傣族每年的泼水节是在三月，只历时三至四天，所以我们观看的这个泼水节，不是正式的，只是给游客观看的一个小型活动，可即便是这样，这壮观的场面还是让我难以忘怀，更不用说那正式的泼水节了。
泼水节，还是傣族的新年，一共有三天，人们在这几天里面，被泼得越多，代表受到的祝福就越多，新的一年里面福气就会越多。
我们跟着导游，来到了举办泼水活动的场地，这里，已经有一些小孩子，换上了泼水的服装，拿着小小的水盆，来到水池里面，用水盆舀起水来，向离自己近的人身上泼去，被泼中，不用闪躲，这是别人的祝福，被泼得越多，福气就越多。由于我害怕把身上弄湿，所以没敢参加这个泼水活动，只能看着水池中心那些大人和小孩们在那里欢快地嬉戏了，不过这样也是挺好的。
接下来，人们举行了泼水节的活动，他们舀起水来，像高处泼了十下，这应该是代表着十全十美。接下来，他们再次舀起水来，向高处那个塔上雕刻有自己生肖的方向再次泼了上去，这应该是让自己的生肖在新的一年里保佑自己，能让自己有更好的运气。
举行完了活动，人们又散开了，不过这回由于有的人加入泼水的行列里面，所以场面更加壮观了，再加上一旁的大喇叭放着动听的音乐，这种场面就更加美妙了。
一道道水花在场中飞舞，无数的人被泼中，他们非常高兴。又给泼中自己的人泼了回去，人们就这样欢快地玩着。由于时间关系，我必须离开这个场地了，但是，泼水活动的场面，将会让我永远不忘。
泼水节周记 篇8
傣族一个具有悠久历史的少数民族，自远古以来傣族先民就繁衍生息在中国西南部。傣族人过去自称为“傣那”“傣雅”“傣绷”等，新中国成立后，根据傣族人民的意愿，正名为傣族。傣族现有人口102．5万。傣族人主要聚居在云南省西双版纳傣族自治州、孟连傣族拉祜族佤族自治县，少数散居在附近其他县。
西双版纳最隆重的传统节日之一是傣族的泼水节，其为傣族的新年，为期三至四天。第一天为“麦日“，类似于农历除夕。此时人们要收拾房屋，打扫卫生，准备年饭和节间的各种活动。第二天称为“空日“，按习惯这一日既不属前一年，亦不属后一年；第三天叫“麦帕雅晚玛“，据称此乃麦帕雅晚玛的英灵带着新历返回人间之日，人们习惯将这一天视为“日子之王来临“，是傣历的元旦。
到了节日，傣族男女老少就穿上节日盛装，挑着清水，先到佛寺浴佛，然后就开始互相泼水，你泼我，我泼你，一朵朵水花在空中盛开，它象征着吉祥、幸福、健康，青年手里明亮晶莹的水珠，还象征着甜蜜的爱情。大家互相泼，到处是水的洗礼、水的祝福、水的欢歌，泼水节成了欢乐的`海洋。
泼水节的内容，除泼水外，还有赶摆、赛龙舟、浴佛、诵经、章哈演唱、斗鸡、跳孔雀舞、白象舞、丢包、放高升、放孔明灯等。
泼水节是全面展现傣族水文化、音乐舞蹈文化、饮食文化、服饰文化和民间崇尚等传统文化的综合舞台；同时还是加强西双版纳全州各族人民大团结的重要纽带，对西双版纳与东南亚各国友好合作交流，对促进全州社会经济文化的发展起到了积极作用。
泼水节周记 篇9
泼水节是傣族一年一度的传统节日（阳历四月十三至十五日）。傣语叫做“楞贺尚罕”，即“六月新年”或“傣历新年”。实际上泼水节就是傣历的元旦，因为傣文历法，新的一年是从六月开始计算的'。
傣族的泼水节泼水节到了，我们好高兴啊！一大早，我们就穿着鲜艳的傣族服装到江边去赶摆。
澜沧江边很热闹，人们一个紧挨着一个，挤得透不过气来，但大家都喜气洋洋的，赶着去看放高升，划龙舟。只听“嗖——”的一声长鸣，高升就象一条青龙似的，冒着白烟飞上了云霄，顿时无影无踪。村寨的傣族男女坐在龙舟上，操着桨，严阵以待。一声号令，大家齐刷刷、争先恐后地用力向前划去，水面上溅起一串串水花，在阳光的映射下，泛出五彩斑斓的图画。两岸的观众齐声喝彩加油，得胜的人们笑得可灿烂了。吃着香喷喷的傣味烧烤，听爸爸讲着泼水节由来的故事，在为傣族祖先不畏强x追求幸福生活而感动不已的同时，心里甭提多暇意了。
到了晚上，还有放礼花、放水灯和孔明灯等节目。各式各样的灯火，把夜空点缀得美丽极了。过了两天，开始泼水了。每个人全身上下都被浇透了，但人人都开心极了，尽情地享受这美好的祝福。泼水节给我的快乐真是太多了，我好喜欢泼水节啊！
泼水节周记 篇10
今天，是云南游的第三天，我们来到西双版纳的原始森林山顶上，参加了快乐的泼水节。
导游阿姨告诉我们：“按傣族的传统，大家彼此泼水是祈愿风调雨顺，代表相互祝福，被水泼得越多的人就越幸福。哈，那我就可以尽兴的.泼了！我迅速换好泼水服，来到池中“占领地盘”。池子越往中间水越深，池中央有一只漂亮的金色孔雀雕塑，在阳光的照射下更加金光闪闪。最有意思的要数它的翅膀了，上面有无数个五颜六色的小孔，不仅让孔雀更加美丽，更神奇的是水就从无数个小孔中均匀的向四周喷洒开来，水珠四溅，在阳光的照射下像是一颗颗晶莹剔透的宝石！
只听得一阵喧闹声，“开战”了，这时，欢呼声、笑闹声、尖叫声......此起彼伏；你追我逃，乱成一团。眼前只有一道道水帘，我用尽力气一个劲的泼，在我凶猛的攻击下，把别人泼得四处逃窜，我就更加得意洋洋！这时我的心里就一个字“爽”！
时间一分一秒的过去了，转眼间今天的活动结束了，可我还兴致勃勃，犹意未尽呢，直到奶奶催了好几次才依依不舍的离开。
泼水节真是个开心的日子，我期待着下次还能再来参加这个快乐的泼水节！
泼水节周记 篇11
泼水节是我的家乡云南傣族最盛大的节日。傣族是个爱水敬水的民族，泼水节的水代表着吉祥、祝福和健康。因此，被泼的越多越会有好运相伴。我一直期待着参加泼水节爽个够呢。
这一天终于到了，妈妈带着我去了民族村，让我真正体会到了泼水节的快乐。到了傣族村，妈妈带我换上了一身漂亮的傣族小男孩衣服。我拿了一个小盆走进广场还不知道怎么办时，突然有一个小朋友朝我身上泼了一盆水，我全身上下马上湿淋淋的，顿时我才反应过来。立即打了一盆水，“哗啦”一声泼到了另一个小朋友身上。他吓得尖叫着到处躲，一边忙着打水要“报仇”。我也忙着又去打水。就这样，大家互相追逐着、泼着、笑着、叫着……大家完全忘记了年龄、性别，互相疯狂的泼了起来。广场上锣鼓喧天，到处都是欢笑声，快乐的`水花到处飞溅，场面十分壮观。
就这样，泼水活动在欢乐的气氛中渐渐结束了。太阳偏西了，我和妈妈依依不舍地离开了民族村。泼水节真是个快乐的节日，明年我还要参加泼水节。
泼水节周记 篇12
西双版纳的凤凰花开了，傣族人民迎来了一年一度的泼水节西双版纳还有一段美丽的传说呢？
有这样一个古老的传说: 古时候，一个叫捧玛达拉乍的魔神，违抗天神的旨意，为所欲为，把人间弄得雨旱失调，冷热不分，秧苗枯死，人畜遭殃。怎样惩治这个法术高明的恶魔呢？智慧的天神英达提心生一计，即装扮成英俊的小伙儿，去接近捧玛点达拉乍的七个女儿，并将实情告诉她们。这七个姑娘生性善良，本来就对父王的罪恶有愤懑，这时，她们决心杀死父王，为人间除害。一天，她们终于探听到了父王的生死“秘密”，并趁机将他灌得酩酊大醉，悄悄拨下他的'一根头发，做成弓赛宰（即用心弦做成的弓），断了恶魔的头。但滚落地上的这颗头颅竟又变成了新的灾难，倾刻间邪火熊熊，竹楼被烧毁，庄稼被烧焦，七个姑娘把魔头轮换怀抱，直到腐烂。每轮换时，她们便打来清水相互泼洒，去除污秽。七姊妹大义灭亲的果敢行动和功绩，受到普天下百姓的热情赞颂。深深的怀念变为了永久的敬意。也为了纪念麻哈捧重修风雨冷热法公诸于世，人们就把魔王捧玛点达拉乍的头颅腐烂的日子，定为泼水的日子。
这一天，浴佛之后，人们就用清水相互泼洒，相互祝福，以求吉祥安康，幸福久长。
泼水节周记 篇13
六年的小学生活一眨眼就从我们身边走过了，但是，一件件事情还历历在目。
三年前的夏天，那时的我们还像一个个没长大的孩子。临近泼水节了，我们女生打算明天在学校里办一场泼水节。
我们正在夏日的怀抱里玩耍，汗水顺着我们的脸颊流了下来。泼水节已经开始向我们招手。我们一放学就像寝室狂奔，想快点去到那节日的"举办地"。
我们扔掉书包，做好一切准备，泼水节正式开始了。
我们拥向洗手间，尖叫已响起，就在一瞬间，洗手间的水龙头全部被开启。水槽立刻被填满。空中溅起了水花，走廊上回荡着我们的尖叫声和欢乐的笑声。
接了一小盆水泼到别人身上，夏天的炎热已经被这凉水击败了。炎热的夏天再也阻挡不了我们的欢乐。就算全身湿透，我们也并不在意，就像真正的泼水节，被泼到身上的水越多，就代表收到的祝福越多。水珠在我们的.头发上蔓延开来，大家玩的都已经打喷嚏了，可还是没有人愿意停下来。
我们六年的生活就像当时一样，不愿离开，不愿分散。在校园生活六年，其实，难忘的不是活动，而是陪伴六年的你们。
最新幼儿园泼水节主持稿（热门8篇）
随着社会一步步向前发展，需要使用主持稿的情境愈发增多，主持稿是主持人在会议或是节目当中串联各环节的稿件。你所见过的主持稿是什么样的呢？以下是小编精心整理的幼儿园活动主持稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园泼水节主持稿 篇1
甲：当春天温暖的阳光照着整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。
乙：留住一丝清风播撒出希望的明天。付出一份真诚，打造爱的世界。
甲：亲爱的老师、同学们，今天是20xx年5月3日，星期四。
合：籍田小学“三心校园电视台”又和大家见面啦。
甲：我是主持人
乙：我是主持人
甲：了解最新时事动态，
乙：聚焦点滴新闻。
甲：尽在新闻直通车。
乙：三心故事比赛领导视察工作全校组织家长会
甲：为了丰富学校文化生活，4月25日，由学校德育处、大队部组织开展的“三心校园”为主题讲故事比赛活动，此次比赛共有35人名学生代表参加，由大队部部分成员担任这次评委，分年级段进行评分，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖数名。
甲：同学们准备的情况如何，让我们一起到现场去看看吧。
乙：这位同学你演讲的题目是什么？
同学A：我演讲的故事是，要告诉大家
同学B：我演讲的故事是，主要讲的是
甲：对这次比赛，你是怎么看的？你有信心赢得这次比赛吗？
同学A：
同学B：友谊第一，比赛第二。
同学C、D：我自信我成功（做成功的动作YEAH）
甲：同学们，演讲中紧紧围绕主题，用生动的语言，讲述着一则则感人的故事。
乙：在比赛中，各参赛选手精神饱满、讲题鲜明、表达流畅、仪态自然，他们用真实的情感、生动的语言、昂扬顿挫的节奏。表达了对此次活动主题的理解和切身感受，展现了新时期青少年奋发向上、积极进取的精神风貌。
评委：为了这次比赛，同学们做了充分的准备。在比赛中，同学们都个个精神饱满，信心十足，都表现得非常优秀。
乙：选手们声情并茂的演讲深深地感染了在场的每一位评委和观众。现场高潮迭起，掌声不断。
甲：经过激烈角逐，年级的凭借着优异表现，最终夺得了演讲比赛的一等奖。年级的分别荣获二等奖；年级的分别荣获三等奖。
甲：4月27日中午，县教育局马局长以及镇领导在魏校长、李校长、郭校长等陪同下视察学校工作。
乙：校领导的陪同下，视察了学校情况，走进学校文化走廊，了解学校“三心”理念。查看塑胶跑道工程的.工地，了解工程进展情况，同时指出，必须确保工程如期完工，以免影响到学校工作。随后，魏校长还向领导介绍了学校所做的各项工作及取得的成绩。马局长对学校所做的工作和取得的成绩表示满意，希望学校能够认真总结经验。
甲：为了让家长更多了解孩子的在校表现，加强家长和学校之间的联系，促进教育教学工作更进一步的开展，这次期中考试，4月26、27日下午各年级召开了家长会。
乙：老师在家长会上对孩子们开学以来的表现进行了肯定和表扬，并对今后的学习提出了期望，同时对家长提出了要求，家长深刻体会到现在的学生学习与以往有很大不同。教法和学法都在改变。教学方法上由以前满堂灌向自主互助学习型课堂转变。学法由以前的死记硬背向注重技巧﹑提高自学能力转变。家长也对老师们为学生的学习﹑生活所做出的努力感到欣慰和满意。
甲：家长会上不是只有老师在那里发言，而是让学生家长们畅所欲言，谈谈教育自己孩子的方法或是在教育问题上的经验以及存在的问题，让家长们看到别的孩子的长处，相互取长补短，为家长提供了一个很好的相互探讨的平台。特别是有的家长在谈到怎么培养孩子的自力意识，说到如何培养孩子的自觉学习的态度，使更多的家长感受到教育孩子不是学校或是家庭单方面的责任，而是双方配合、携手努力、共同配合的关系。
甲：家长跟老师们做好联系工作，通过学生在学校和家中的心理变化，共同探讨制定出必要的措施，对孩子进行适时的调整，才有利于孩子更好的成长！
乙：学生是祖国的希望，代表着民族的未来。
甲：学生能否健康成长，直接关系到教育的成败，关系到人民的切身利益和国家的前途命运。
乙：今天的节目就到这，感谢大家的收看。
合：我们下次再会。祝大家上午愉快！再见！
幼儿园泼水节主持稿 篇2
主持人：栗文静1、李娜、王丽、栗云侠一、开场：
栗1：尊敬的各位家长李：各位来宾王：亲爱的小朋友们，栗2：大家好!
栗1：温暖的阳光，诱人的花香李：喜悦的笑脸，激动的胸膛王：连小草都在欢乐地歌唱栗2：这一切都在提醒着我们：
共同：六一儿童节--来到了栗1：六月，混着花香和麦香的微风将一个个美好的心愿传送李：她悄悄的，悄悄的萦绕在我的耳畔，回荡在我的心田王：她对我说，幸福的孩子啊，展开你如花的笑靥吧，你知道，成长中的欢笑凝聚着多少人的心血栗2：她对我说，快乐的孩子啊，你可曾拥有一颗感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一样健康快乐，能体会到爱的甘甜。
栗1：亲爱的小朋友们，今天是你们的节日李：今天是全世界儿童的节日王：在这美好的时刻,让我们代表幼儿园全体教职员工向小朋友们致以节日的祝贺栗2：向各位家长、各位来宾表示热烈的欢迎。(鼓掌)栗1：从开园到现在，我们幼儿园的环境在不断变化着李：老师们在不断进取着，孩子们在不断进步着王：这一切都离不开上级有关部门的正确领导，离不开广大家长和社会各界的大力支持栗2：在这里我们真诚的说一声：谢谢栗1：六一的鲜花绚丽多彩!
李：六一的阳光灿烂夺目!
王：踏着六月的鲜花，迎着初升的朝阳;栗2：我们欢聚一堂，共度这美好时光!
栗1：我们是那么开心李：我们是那么幸福王：我们是那么激动栗2：我们是那么期盼栗1：开心、幸福、激动、期盼的幼儿园庆六一活动，现在开始!
第一项：鸣炮、升国旗、奏国歌(请全体起立)礼毕!请坐!
第二项：1、首先有请袁园长致节日贺词、有请家长代表讲话、有请教师代表、文艺汇演现在开始(一)舞蹈：《农家小女孩》
王："竹篱笆呀牵牛花，浅浅的池塘有野鸭，弯湾的小河绕山下，山腰有座小农家，戴斗笠呀光脚丫，小河边尽情来玩耍。。。"看，一群农家小女孩光着小脚丫跑来了，下面请欣赏大班小朋友带来的舞蹈《农家小女孩》
(二)现代舞：《踏浪》
王：唱吧!让我们用动听的歌声抒发心中对幼教事业的热爱。
栗2：跳吧!让我们用美妙的舞姿展现我们的艺术素质和精神风采。
王：请欣赏杨庄分园的小朋友表演的现代舞《踏浪》。
(三)舞蹈：《数字歌》
栗1：春风化雨，洒满了所有的童年，放飞童心，飞遍了所有的角落李：让阳光把所有的童心装满金色的理想，让风儿把所有的故事抹上美丽的光圈栗1：小班的小朋友虽然年龄小，但他们同样也会用舞蹈来表达在六一儿童节快乐的心情李：接下来由小班小朋友给大家献上的舞蹈《数字歌》
(四)武术操：《中国功夫》
王：别看我们年纪小，可是我们志气高，从小学好武功，长大保卫祖国栗2：让我们看看学前班这群武艺高强的孩子们表演的《中国功夫》
(五)韵律操：《小猪吃得饱饱》
栗1：小朋友们，你们喜欢动物吗?有没有想过到大自然上去看一看，和小猪小兔子做朋友李：现在就让我们去看看我们的好朋友小猪猪，好不好?
栗1：请欣赏杨庄分园的小朋友表演的韵律操《小猪吃得饱饱》
(六)舞蹈：《我不上你的当》
王：每个孩子都是妈妈的宝贝，象蒲公英，总有一天也要离开父母独自飞翔到远方栗2：，当爸爸妈妈不在身边时，我们要学会保护自己，请欣赏大班小朋友表演的舞蹈《我不上你的当》
(七)手语舞蹈：《让爱传出去》
栗1：六一是快乐的，但在这个世界上，还有一批失聪的孩子们，因为贫穷，也有许多孩子不能像这里的小朋友一样快乐得过儿童节，甚至肚子都填不饱。。。
李：，所以，他们听不到刚才你们的天籁之音，但能在远方感受到你们的祝福，让我们携起手来，《让爱传出去》。
(八)教师舞蹈：《拾豆豆》
李：小妞妞，挎篓篓，干什么?拾豆豆。黄豆豆，白豆豆，红豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丢，拾进我的篓里头。请欣赏老师们为小朋友带来的一曲非常好看的舞蹈《拾豆豆》
(九)舞蹈：《和快乐在一起》
栗2：六一"处处洋溢着欢声笑语，大家唱歌，大家跳舞，彼此把欢乐渲染。你看，一群快乐的小宝贝来了。请欣赏中班小朋友给我们带来的舞蹈《和快乐在一起》
(十)舞蹈：《彩虹的约定》
王：彩虹是希望的约定，彩虹是幸福的约定，让我们一起约定，一起走过童年的回忆，下面请欣赏袁堂分园的小朋友为我们带来的《彩虹的约定》
(十一)舞蹈：《小小兵》
栗1：我听到好多小朋友说长大的愿望是当兵，瞧，那一群小小兵多神气啊，她们已经踏着整齐的步伐向我们走来了。请欣赏学前班小朋友表演的舞蹈《小小兵》。
(十二)手语舞蹈：《让爱住我家》
李：让爱天天住你家，让爱天天住我家，全心全意爱我们的家。请欣赏学前班小朋友带来的手语舞蹈：《让爱住我家》
(十三)韵律操：《我的身体会唱歌》
栗2：小朋友们，我们知道嘴巴可以唱歌。但是身体会唱歌，你们听过吗?下面请欣赏小班小朋友为大家带来的精彩舞蹈《我的身体会唱歌》。掌声欢迎!
(十四)舞蹈：《健康快乐动起来》
栗1：你想健康吗?动起来!
李：你想快乐吗?动起来!
合：就让我们一起拍手，让"健康快乐动起来"!
栗1：请欣赏由中班小朋友带来的动感舞曲《健康快乐动起来》!
(十五)舞蹈：《小红帽》
栗2：小朋友们，你们听过小红帽的故事吗?小红帽可不可爱呀?(老师问，幼儿答)你瞧，我们这儿也有小红帽哦，她从一间小屋子里走了出来。噢，原来她去给住在森林中的.婆婆送好东西去啦!请欣赏舞蹈--《小红帽》!
(十六)模特表演：时装栗1：爱美之心，人皆有之，时装表演并不是大人们的专利李：我们小朋友也不甘示弱，首先请欣赏大班马明东、马甜甜等小朋友带来魅力四射的时装表演秀。
(十七)舞蹈：《we will rock you》
栗1：一直以来啊，六一的舞台上都是女孩们的天下，今天呀，我们的小男子汉们也要一显身手，悄悄地告诉小朋友哦，你们呆会看了他们的表演，一定也会喜欢他们的，信不信由你啦，接下来请欣赏学前班小朋友为我们带来的酷酷的舞蹈《we will rock you》
(十八)合唱：《送别》
栗2：每年六一来临，都意味着我们又有好多小朋友即将要离开幼儿园，开始上学校，我们不舍，我们无奈，但是还是要将满满的祝福送给这些可爱的孩子们，下面请欣赏由杨庄分园的孩子们为我们带来的一首合唱歌曲《送别》，掌声有请!
(十九)舞蹈：《香水百合》
李：六一的时光真是短暂，下面由我们的老师们为小朋友带来的一曲非常欢快活泼的舞蹈《香水百合》
(二十)合唱：《庆祝六一》
栗1：六一儿童节文艺汇演到此已经接近尾声，下面请欣赏由大一班小朋友给大家准备的六一礼物《庆祝六一》
栗1：第三项：给优秀幼儿颁奖结束语栗1：在优美的歌声中，我们即将结束今天的节目;在欢快的旋律中，我们迎来了新的期望。
李：美好的童年会给我们留下美好的回忆，共同祝愿小朋友们拥有一个美好的童年!
王：幼儿园庆"六一"文艺汇演到此圆满结束!
栗2：让我们再次以热烈的掌声向小朋友们致以节日的祝贺!
共同：谢谢大家!让我们明年再相聚!
音乐起(六一国际儿童歌)
幼儿园泼水节主持稿 篇3
尊敬的家长、亲爱的小朋友：
大家好！
秋风送爽，丹桂飘香，在这个硕果累累的秋天，我们迎来了一年一度的中秋佳节在这个特殊的日子里我们相聚在这里举行“迎中秋佳节，亲子同乐会”，全体师生和家长朋友们欢聚一起喜迎中秋佳节，首先请xxx幼儿园的xx园长讲话。
主持人介绍中秋节
1、小朋友你们知道中秋节是哪一天吗？（农历八月十五）对的，每年的农历八月十五定为中秋节，八月十五这一天，月亮最圆最美，月色最皎洁，人们看到圆月就会联想到一家人的团聚，所以又把中秋节叫做团圆节。
我们都知道中秋节这天的月亮是最圆最亮的，人们吃果实赏月亮当然必不可少，那么我们小朋友都很聪明，还知道一些和月亮有关的诗歌对不对？请欣赏古诗朗诵。
游戏环节
1、秋天是水果丰收的季节，在这一天，家家户户都会坐在月下不光赏月还要品尝月饼和各式丰收的水果，感受生活的富足。
接下来让我们轻松一下，来玩一个游戏：《摘果子》
2、老师：心往一处想，劲往一处使，只有全家齐心协力才能收获到丰收的果实，下面我们再来玩个游戏《抓尾巴》游戏玩法。
亲子猜灯谜
3、传统的节日，我们来玩个传统游戏《击鼓传花》，玩法和规则大家都很熟悉，花落谁家，家长和孩子一起上前抽纸条，然后按照纸条上的要求去猜谜，猜对有奖。
结束语
老师：今天的游戏在这欢声笑语中结束了。
人和、事和，和和美美，月圆、家圆，团团圆圆，我们共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝愿我们的祖国更辉煌。
秋风送爽，丹桂飘香，送走了炎炎夏日，我们迎来了硕果累累的秋天，又迎来了一年一度的中秋佳节。小朋友知道中秋节是哪一天吗？（农历八月十五）古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的'一天，所以叫中秋节。
中秋节又叫团圆节、丰收节。八月十五这一天，月亮最圆最美，月色最皎洁，人们看到圆月就会联想到一家人的团聚，所以又把中秋节叫做团圆节，过节吃的月饼也做成圆形的，象月亮一样，秋天是收获的季节，粮食丰收，水果丰收，所以中秋节也叫丰收节。在中秋之夜，家家户户把瓜果、月饼等食物，摆在院中的桌上，一家人一边赏月，一边吃月饼。正是天上一轮才捧出，人间万姓仰头看，这是多么美好的景象啊。
人和、事和，和和美美，月圆、家圆，团团圆圆，在这花好月圆的美好时刻，我们共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝我们小朋友天天快乐成长，祝我们的祖国更加辉煌。
幼儿园泼水节主持稿 篇4
k:亲爱的观众朋友们，大家
合：晚上好！我是自民
l：我是余柳明，很高兴在每周六的晚上和大家相聚在综艺俱乐部
k：哎，柳明啊，你看，我们每一期节目都会有个全新的主题，那么今天的主题是什么呢？
l:先别急，今天啊，我们要给大家带来一顿视觉大餐，想要知道主题，还得先看一段视频。
k:请看大屏幕。
（开场视频）
l：诶，看完视频大家就知道了，今天节目要来介绍世界八大艺术之一的舞蹈。画面的最后的两行英文“for thoes who dare to dream”说的一群年轻人追求自己舞蹈梦想的故事。
k:，没错，对许多人来说舞蹈象征着梦想，这个梦想可是很古老的，很早以前，人们就用动作、姿态的表情来传达信息和进行思想感情的交流。
L：而世上最令人心生向往的一种感情莫过于爱情了，期间最打动我的就是古代“梁山伯与祝英台”的故事。
k:哎呦，大家羡慕我吧，有那么位化蛹成蝶的女孩在身边翩翩起舞，真是一种享受。
l:先别光顾着享受，我想大家看了我们刚才的这段舞蹈，应该就知道了舞蹈不光可以讲述故事而且还能表达感情。
k:哎，你还别说啊，刚才你们跳的给我一种感觉，特别的柔美，节奏呢，也很舒缓，有一种独特的古典美感。
l:没错，古典舞的特点是雍容大度、清晰明丽，并接受了宗教、民俗、文学等影响，正像节目一开始我们看到的芭蕾舞，同样具有这个特点。哎，之前我们看到是芭蕾和街舞完美对决，刚刚给大家表演的是一段古典的舞蹈，自民你是不是也露一手啊
k:还别说哈，我今天也请了一位好朋友，让我们来看看，流行街舞和古典能碰撞出什么火花来，有请dancer
l:哇喔
L：真的非常精彩，我终于发现了自民内心狂野奔放的一面了，大家说是不是？不过我倒是想问一下为什么会选择迈克的这个舞蹈呢？
k:我刚刚说了，舞蹈是表达自己心中的感受的，在我的印象中，michael是个很善良的人。
L:嗯，迈克的音乐舞蹈才能我们都见识到了，那关于善良怎么说呢？
k:那我先要问大家一个问题了，有没有注意到迈克跳舞时的手臂上挂了一个臂章，这是什么意思呢？
L：诶 我还真不知道 哪位观众愿意来猜猜看？）
（托儿：我觉得就是比较好看有型吧）
L：哦，你的意思就是说单纯是一种装饰作用是吧？！那还有没有其他观众可以说一下的？
（托儿2：据我所知，是迈克为了纪念全世界苦难的儿童而带的臂章
K：现在有两个不同的答案，就赶紧让我们的舞蹈演员来解释一下吧
（辉儿：……）
K:好的，那是后者答对了，这里我们也准备了个小礼物送个观众
L:谢谢观众的参与也谢谢我们的舞蹈演员。哎，自民啊，刚刚我们说了那么多，也欣赏了不同的舞蹈，我就发现一个规律哈，不管是什么舞蹈，首先都要注重一个肢体语言的表达，然后再配合动听、优美的音乐以及自己对这舞蹈的诠释给观众带来一种美的享受。
K:不光是能给观众带来一种美的享受，对于舞蹈演员来说啊，跳舞的过程其实也是在追求美，感受美过程。 你看，随着现代经济的发展，人们物质生活丰富起来，渐渐的`也开始对精神文化提出了新的要求。
L:这一点啊，相信大家都深有体会，现在，舞蹈已经不单单是艺术家们的专属了，她渐渐的走下神坛，走进了咱们普通老百姓的生活中，成为了大家追求美的一份精神食粮。
K:没错，在我们的广场上，健身房、舞蹈房中，甚至啊在乡村的田间地头，大家对舞蹈的参与度都特别高，而且都特别快乐，因为啊，我们的生活越过越好了，生活的品质也越来越高了。
L:是的，说到这啊，我们又回到我们的主题上来，舞蹈就是表达心灵的一种特殊语言，心灵的快乐也能增加舞蹈的快乐。那么在节目的最后就让我们祝愿大家都能舞出自己的快乐幸福以及人生精彩的梦想，
K：那我也请柳明跳一小段舞来结束今天的节目。
L:好了，朋友们，这一期的综艺俱乐部就是这样，再见，
K:我们下一期再见
幼儿园泼水节主持稿 篇5
合：尊敬的各位来宾、各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们：大家上午好!
男：在这辞旧迎新之际我们全体老师、小朋友和家长欢聚在一起，喜迎20xx年的到来。在这里我代表全体教师给大家拜年了!
女：祝家长朋友们身体健康、万事如意、合家幸福!也祝我们的小朋友们越来越聪明，学习越来越好!
男：真诚的祝福之后首先请出我们年轻漂亮的x园长致新年贺词。大家掌声欢迎!(园长讲话)
女：谢谢园长的祝福，在新的一年里我们老师会努力的，我们小朋友也会加油的!放心吧!今天x领导在百忙之中也抽出时间来参加我们的联欢活动，下面我们用热烈的掌声欢迎x领导讲话!(x领导讲话)
男：谢谢领导的关心和支持，小朋友们，对x领导的到来我们再一次报以热烈的掌声。
女：小朋友们，你们都看过动画片《xx》吗?小丸子聪明又善良，我们都很喜欢她，今天大班的小朋友就给我们带来了活泼动感的《xx》，大家掌声欢迎!
男：爱是真诚的，美好的，也是最温暖的，下面让我们一起同中班的小朋友奏响爱的旋律，请欣赏中一班小朋友带来的《xx》。(请小朋友们跟着节奏一起拍手吧)
女：你会萌萌的害羞，会萌萌的摇头，接下来上场的是小班小朋友，他们表演的是《x》，大家掌声欢迎!
男：小朋友们，今天你们高兴不高兴呀?对了，今天我们每一个小朋友都将上台表演节目，我们都是今天的主角，所以今天真是一个欢乐的聚会，接下来请欣赏托班小朋友带来的舞蹈《x》。大家掌声欢迎!
女：我们小朋友长大后要做什么呢?大一班的小朋友长大后要种太阳，让我们一起去看一看吧，请欣赏大班小朋友带来的舞蹈《种太阳》。大家掌声欢迎!
男：原来种了太阳冬天不在寒冷，晚上不再黑暗，这个愿望真棒!让我们再一次为大班小朋友鼓掌!
女：接下来上场的是中班小朋友，他们带来的是小钟琴表演《新年好》。大家掌声欢迎!
男：我和你，心连心，同住地球村，接下来上场的是活泼可爱的老师们，她们带来的是舞蹈《x》。大家掌声欢迎!
女：你来我来大家来，让我们一起跳起来。请欣赏中班小朋友表演的《x》。大家掌声欢迎!
男：有了歌声就有了笑声，也就有了快乐，请看大班舞蹈班的小朋友带来的《x》。大家掌声欢迎!
女：讲卫生，要洗澡，做个干干净净的好宝宝，接下来我们掌声欢迎小班小朋友带来的'表演《x》，真是一群爱清洁的好孩子!
男：本学期我园开设了各种特长班，有舞蹈班，绘画班，还有珠心算班，那孩子们的珠心算学习的怎么样了呢?下面就让我们来看一看，有请他们上场。不看不知道，一看吓一跳，才短短的几个月，他们的心算速度这么快啦，了不起!让我们再一次鼓掌!
女：快乐是会传染的，开心的不开心请都跟随大班小朋友一起《x》吧，大家鼓掌欢迎!
男：美好的时光总是短暂的，转眼间我们的联欢会就要结束了，让我们一起挥手告别20xx年，拥抱20xx年。
女：下面，我宣布：x幼儿园。
合：“庆元旦，迎新年”晚会到此结束!谢谢大家。
幼儿园泼水节主持稿 篇6
霍：十全十美
武：家庭和睦
史：万事如意
霍：观众朋友们，这里是朔州广播电视台20xx年少儿春节联欢晚会的现场
田：您可以通过朔州广播电视台新闻文化频道、民生娱乐频道、FM93.7兆赫交通之声，FM100.9兆赫朔州之声和朔州视听网收看我们的节目。
史：在此，我们台上的大主持人和小主持，给全市人民
合：拜年啦！
田：一曲春之歌，唱响朔州的春天！
霍：一段春之韵，舞动春天的朔州！
史：当我们点燃春天的激情！
武：当我们谱写春天的乐章！
田：我们相聚在这里！
霍：用真诚！
史：用快乐！
武：用赤诚！
合：说唱中国红。 【主持人退场，《说唱中国红》开始】
节目二：《说唱中国红》
【《说唱中国红》毕，主持人上主持台】
尹：啧啧啧，真不赖（太精彩了），看看人家，明明可以靠脸吃饭，偏偏要靠才华，那xx哥哥，问你个问题呗，你是靠什么吃饭呢？
田：哥哥我啊，看这形象（动势），主要靠气质！
尹：xx哥哥，你也太逗了，吃饭不都靠嘴吗！你看，这些小朋友，人家就是靠嘴吃饭哪！
【主持人退场，器乐《打跳欢歌》上场】
节目三：器乐《打跳欢歌》
【器乐《打跳欢歌》毕，主持人上场】
霍：哎，刘浩啊，你觉得上面这几个节目怎么样啊？你看，跳的壮观，唱的响亮，吹的动听，简直是太让人陶醉了。
刘浩：依我看啊，跳的唱的还行吧
霍：怎么着？莫非，你吹的更好？
刘浩：你瞅瞅（指身上的衣服），下面我就给你吹一个！
【主持人退场，相声《你家我家》上场】
节目四：相声《你家我家》
【相声《你家我家》毕，主持人上场】
马：你看，就为个谁家好，争来争去的，没意思！
武：嗯？那我听听你有何高见？ 小：你想啊，这你家我家，不都一样吗？谁家吃饺子不蘸个醋啊？
【主持人退场，舞蹈《醋妞妞》上场】
节目五：舞蹈《醋妞妞》
【舞蹈《醋妞妞》毕，主持人上场】
王诗涵：真是一方水土养一方人啊！
田：怎么说？
王诗涵：你看，吃醋长大的孩子，她就是这么酸啊，爽啊，酸爽啊
田：这都什么词啊？（汗）
王诗涵：她就是不一样呗！
田：她怎么就不一样了？
王诗涵：自己看呗！ 【主持人退场，歌曲《像梦一样自由》上场】
节目六：歌曲《像梦一样自由》
【歌曲《像梦一样自由》毕，主持人上场】
史：谢谢马的精彩演出，更感谢她带来梦一样的自由和奔放。哎，xx，说到梦想，你的梦想是什么啊？
李祁：我的梦想啊，太多了。
史：你说说？
李祁：比如，有好多好多好吃的，好多好多好玩的，天天都要过大年 史：停停停！你这除了吃就是玩的，我就不一样，我小时候（深情地），就希望天天戴着红领巾！ 【主持人退场，歌舞《红领巾 中国梦》上场】
节目七：歌舞《红领巾 中国梦》
【歌舞《红领巾 中国梦》毕，主持人上场】
巩：xx哥哥，今天过年，还有件重要的事没做呢
武：什么事啊？
巩：（四个小主持人）对春联，对春联，对春联！重要的事情说三遍！ 武：对春联，小case嘛！说吧，对什么？
巩：我给你出一个！上联是：辞旧岁三羊开泰。
武：有点意思嘛！听好了，那我这下联是：迎新春六猴送安。五福临门 我这连横批都有了
巩：好嘛，横批都出来了
武：那当然。下面该我出了，我也不欺负小孩，给你出个一年级的
巩：别啊，你往高了出，至少出个三年级的
武：听着，我这上联是：羊随新风辞旧岁
巩：你这怎么可能是三年级的呢，这明明是二年级的嘛！
武：对不上来了吧？
巩：你是救兵派来猴子吗？
【主持人退场，合唱《朔唱情韵》上场】
节目八：合唱《朔唱情韵》
【合唱《朔唱情韵》毕，主持人上场】
田：刚刚春联也对了，现在咱该换个更高智商的游戏了。
王镜洋：好啊！
田：打灯谜
王镜洋：嘿！我第一次听说打灯谜是高智商的事啊
田：听题！我想想啊！今年是猴年。。.有了，“猴子身上找虱子”，打一个国家！ 王镜洋：（剩余小主持跑上场，回答完毕，立刻跑下去）毛里求斯！ 田：你是猴子搬来的救兵吗？
武：又来了【主持人退场，串烧《hello，春天》上场】
节目九：串烧《hello，春天》
【串烧《hello，春天》毕，主持人上场（主持人玩着手机上台）】
张书语：你们大人哪，整天就知道拿着手机看啊看，点啊点。你说这都过年了，就不能消停会儿？
武：别闹，抢红包呢！
张书语：哎，叫我看看，抢了多少钱，抢了多少钱？一分钱啊
【主持人下场，器乐《菊花台》上场】
节目十：器乐《菊花台》
【器乐《菊花台》毕，主持人上场】
霍：（哼唱着《菊花台》上场）
李祁：好听吧？高雅吧？比玩手机强吧？
霍：不错，有点意思。可你说，不玩手机，大过年的能干啥呢？
李祁：帮妈妈干干家务呀，和爸爸聊聊天啊！
霍：你一定是爸爸妈妈的好孩子，哥哥向你学习！
【主持人下场，朗诵《妈妈，您知道吗》】
节目十一：朗诵《妈妈，您知道吗》
【朗诵《妈妈，您知道吗》毕，主持人上场】
马：妈妈的爱，是无私的爱
史（女）：是啊，妈妈的`情天之大，在这里我们祝愿全天下的妈妈幸福安康！让我们道一声：
（合）：妈妈，您辛苦了！
【主持人退场，舞蹈《时钟时钟快快跑》上场】
节目十二：舞蹈《时钟时钟快快跑》
【舞蹈《时钟时钟快快跑》毕，主持人上场】
武：时间，它赋予了生命的长度，也增加了生命的厚度
武：——像一段风景。
王镜洋：时间，它催生着前行，也滋长着梦想
王镜洋：——是一种力量！
【主持人退场，武术《好小子》上场】
节目十三： 武术《好小子》
【武术《好小子》毕，歌曲《中国范儿》上场】
节目十四：歌曲《中国范儿》
【歌曲《中国范儿》毕，主持人上场】
田1：你知道刚刚唱歌的是谁吗？
霍2：眼熟，应该是我们《好歌大家唱》推出来的歌手吧？
田1：有请我们再次掌声有请2位歌手上场。
歌手：（自我介绍 拜年）大家好，我是 ，给大家拜年了！
田1：（引到节奏、律动、时尚话题）
霍2：让我们感受一下炫舞男孩的律动。
【主持人退场，街舞《炫舞男孩》上场】
节目十五：街舞《炫舞男孩》
【街舞《炫舞男孩》毕，主持人上场】
武：自古英雄出少年，少年强则国强，少年志则国志，青出于蓝则胜于蓝 张书语：小武哥哥，你到底想说什么啊
武：我想说，这帮小后生太帅了
张书语：那都是男生，下面看看我们女生。
【主持人退场，舞蹈《杨门女将》上场】
节目十六：舞蹈《杨门女将》
【舞蹈《杨门女将》毕，主持人上场】
史：朔州这片土地，悠远而厚重。一段历史承载着一个个故事，充盈着我们的记忆。
田：在未来的日子里，让我们以故事的形式，把朔州的今天，讲述给每一个可爱的孩子！美好的春天，20xx年，我们来了！
【主持人下场，舞蹈《欢天喜地过大年》上场】
节目十七 舞蹈《欢天喜地过大年》
【舞蹈《欢天喜地过大年》中场，12位主持人上场】
田：春天的故事里，有别样的风景！
霍：难忘的记忆里，有幸福的期许！
武：记录童年，见证成长，
史：传递快乐，珍爱家园！
田：一路欢歌，一路阳光！
王诗涵：20xx年，我们带着梦想，继续出发！
田：观众朋友们
史：朔州广播电视台20xx年少儿春节联欢晚会到此结束！
群：吃饺子去了！过年啦！
（结束歌声起，循环播放）
幼儿园泼水节主持稿 篇7
甲：又是一年端午至，心中犹念屈原子。
乙：校园随处可见端午文化。
甲：漫步校园，处处都能感受到浓浓的端午氛围。
乙：正所谓：这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。
甲：今天，我们大家欢聚一堂，用欢乐的歌舞，悠扬的古筝，有趣的民俗活动。
乙：来纪念中华民族的传统节日端午节，弘扬我们的民族文化。
甲：首先，请允许我介绍到场的.嘉宾。他们是：xxx。
乙：今天就是五月初五，值此佳节来临之际，先请我们的少先队员们向各位尊贵的客人送上最诚挚的端午节祝福。
甲：下面有请何校长致欢迎词，大家欢迎。
乙：谢谢何校长。接下来用热烈的掌声有请宣布活动开始。
领导：下面我宣布，“xxxx”主题活动现在开始。
丙：琴声悠扬，铮铮作响。古筝被誉为是群声之祖，万乐之师。
丁：轻柔而典雅的旋律，华丽而委婉的音符，常常动人心魄。
丙：下面有请翟芷卿为大家带来一曲《洞庭新歌》。
丁：掌声有请！
丙：鞋——多普通的字眼儿。却是山里孩子不可得的奢望。
丁：冬——光着脚丫多冷啊！有一双温暖的棉鞋多好啊。
丙：来啦，来啦，志愿者们满载着暖暖的爱心来啦！
丁：瞧，孩子们穿上红红的棉鞋多神气！瞧，他们穿着棉鞋多调皮！
丙：有爱的童年，如春！
丁：下面请欣赏舞蹈《春的变奏曲》。
丙：军军和毛毛在日常生活中建立了深厚的友情，他们见证着彼此的喜怒哀乐，他们亲如兄弟。
丁：“你是我最明亮的眼睛，你是我最信赖的朋友，我们永远不分开”。
丙：一位盲童，一条导盲犬，演绎了一段人与动物相亲相爱、生死与共的感人场景。
丁：接下来让我们静静地欣赏歌舞剧《你是我的眼睛》。
丙：拉丁舞起源于拉丁美洲，其音乐强烈洋溢，节奏快捷强烈，动作流畅舒展，舞姿动感迷人。
丁：让我们用热烈的掌声有请“拉丁小精灵”。
甲：，我想请你猜个谜语，好吗？
乙：你说。
甲：一个白胖子，裹个绿毯子，腰里扎根细绳子。打一什么食物呢？
乙：这个谜底我想请大家说，是什么呀？
甲：糯米饭外面裹上翠绿的粽叶，看着，绿莹莹的；闻着，香喷喷的；吃着，甜滋滋的。
乙：接下来，我们的“粽子达人赛”马上就要开始，请xxx参赛队员准备。
甲：一片粽叶一片情，一个粽子一思念。
乙：今天，我们相聚在一起，共同欢度传统节日——端午节。
合：感谢各位的光临！“xxx”主题活动到此结束。
甲：队员们，让我们用热烈的掌声欢送领导退场。
乙：请各中队有序退场。
合：老师们、同学们、家长朋友们，再见！
幼儿园泼水节主持稿 篇8
甲：喜迎中秋庆团圆，欢乐笑语万里传。
乙：桂枝明月祝福贺，音好花开成佳缘。
甲：亲爱的家长朋友们，
乙：可爱的小朋友们大家下午好，
甲：首先感谢各位家长的到场，
乙：来参加我们的中秋节联欢会，
甲：很高兴在团圆的日子里和大家欢聚一堂
乙：度过一个特别又有意义的中秋佳节。
甲：今天为大家准备了月饼。
乙：祝愿大家工作顺利，合家欢乐，
甲：祝小朋友，健康成长，一生平安。
乙：今天的联欢会准备了许多亲子游戏，
甲：亲子游戏是家庭内父母与孩子之间，以亲子感情为基础而进行的一种活动，是亲子之间交往的重要形式。
乙：需要家长和孩子配合完成，希望家长积极参加。
甲：我宣布xx儿园20xx中秋联欢会正式开始。
乙：秋风送爽，中秋月圆，
甲：人逢喜事尤其乐，月到中秋分外明。
乙：当酷热隐隐地离去，我们才发觉秋天温馨的'时节已飘然而至，
甲：在今天这个人月两团圆的日子里，
乙：我们祝福所有的朋友们开心快乐，
合：月圆，人圆，梦圆!
1.欣赏有关中秋节的故事
甲：首先有请中班李老师为小朋友讲述中秋节的来历。
2.亲子游戏，击鼓传花之快来交朋友
乙：活动规则：鼓声起开始传花，鼓声落，花传到那里由就小朋友起来介绍自己，家长表演小节目。
3.大班朗诵中秋节诗歌《水调歌头》
甲：李白的“举头望明月，低头思故乡”，杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”，王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”等等诗句，都是千古绝唱。
乙：百余年前，东坡居士在琉璃月色下赏月怀古，创作了文明千古的《水调歌头》。
甲：《水调歌头》，尝尽了月下独酌的无奈，《水调歌头》道尽了人世沧桑的曼妙与玄机。
乙：但愿人长久，千里共婵娟，更写尽了对美好生活的向往与追求。
甲：此时为今年，让我们在千年翰墨下，沿着文人东坡的足迹，开始我们今天的《水调歌头》。
4.亲子游戏，你比我猜
乙：活动细则：请家长根据题板是哪个的物品比划或形容，让幼儿猜出该物品时什么，猜对有奖励。
5.教师才艺展示
6.家长才艺展示
7.亲子游戏：跨大步
甲：活动细则;有珠心算老师出题，儿童作答，家长根据得数向前跨步，一个来回，用时最短者获胜。
8.园长寄语
乙：明月几时有把酒问青天，
甲：青春在那里，更好在明天。
乙：月到中秋分外明，明月做证愿我们xx明天更加美好。
甲：中秋节晚会到此结束!
2024妇女节作文作文
2024妇女节作文作文 篇1
亲爱的妈妈：
您好！
一直我都有很多话想对您说，可是1直又没机会，所以借妇女节这个机会女儿想对您说说心里话。
妈妈，我好想对您说：我已经十岁了，再也不是两三岁的小孩子，我希望您不要把我看得太紧……
现在我已经十岁了，小学即将毕业，可我还不会照料我自己，比如：洗澡时我不知该找什么样的衣服和什么样的鞋袜来穿；衣服更是不会洗；上街买东西自己又没主见；炒菜、煮饭更是1窍不通；就连晚上睡觉时也离不开您……
偶尔，我看见您忙，就偷偷洗洗衣服、扫扫地，我是多么的开心啊！尽管我做这些没您做的好，但这毕竟是我自己想做的啊！
再说，我就是我，我有我自己的兴趣和爱好！我喜欢唱歌、跳舞、看课外书，而您却成天板着脸要我做作业。多少次，当我看1篇文章看得起劲的时候，您却凶巴巴的走过来，1把夺过我手中的书，厉声说到：“赶紧做作业”妈妈呀，您知道吗？每当这个时候，我是多么恨您啊！我知道您是希望我考试得高分！可是您知道吗？您的这种做法太专制了，把女儿当您的遥控器，将您的意志强加在我的身上……
妈妈！如果您真的希望女儿成才，那就请您放下架子与我谈谈心，走进女儿的'心灵，听听女儿的倾诉，不要对我过分地“关爱”；培养我动手的能力；不要把我限制的太严，让我有自由活动的空间！你的女儿才能真正在广阔的天空中飞翔。
2024妇女节作文作文 篇2
今天是三八妇女节，可是明天妈妈就要到黄山去了，老师布置作业让我们回家给妈妈洗脚，我只好今天来给妈妈洗脚。夜幕降临了，可是妈妈还没回家，天上的星星仿佛知道我的心事，发出淡淡的光，“叮咚、叮咚，”门铃响了，可谁知是邻居家来了客人，我的头低了下来，把门关上了，满脸失落，正当我坐在沙发上，睡意浓浓时，妈妈回来了，她全身很湿，进门就问：“宝贝!睡了吗?”爸爸从画室走了出来，指了指沙发说：“喏!那儿呢!”妈妈走了过来，不知是什么力量让我突然醒来，看见妈妈正站在我面前，心想：踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫!
马上给妈妈倒了杯白开水，一边又去倒洗脚水，哗——流进盆中，我泼泼洒洒的端到妈妈面前，说：“妈妈洗洗脚吧”我让妈妈坐在最柔软的'沙发上，细心地把鞋子脱掉，把裤角卷起，袜子也脱了下来，把脚放进了暧和的水中，那一刻我发现妈妈的脚好冰，我一边按摩妈妈那布满老茧的脚，一边说着班里有趣儿的事情，妈妈我们班方佳静的拉面土，只有一点儿，可它可以从客厅拉到阳台呢!
我抬起头看了妈妈一眼，只见她眼睛里仿佛装着珍珠，闪烁着光，不过马上擦了擦鼻子，笑了笑说：“最近有点冷，你睡在这里，是会感冒的。”我呵呵笑了两声，举起湿湿的手说：“不怕不怕，有妈妈在，我怕什么呢!呵呵!”“属老虎的就是天不怕地不怕”妈妈笑着说。我继续说班里有趣的事：“我们班赵子强打喷嚏的时候经常打成APPLE，钟杰帅经常打成‘啊——’然后‘啾——’”妈妈望了望我说：“谢谢!
今天我很快乐，因为我有个懂事的假小子了!”洗洗着，妈妈好像没有说太多的话，只是用深情的目光望着我。今晚我怎么也睡不着，心里装着的心事，也许只是星星才知道……
2024妇女节作文作文 篇3
今天，我最亲爱的妈妈被请到了学校，不是因为我犯了什么错事，而是因为今天是“三八妇女节”，也是我们班级举办“献给妈妈的歌”的家长开放日活动。
一开始，我们进行了升旗，唱少先队员歌的仪式。然后，我们通过朗诵，唱歌、游戏等形式表达了对妈妈的热爱。其中《妈妈的眼睛》和《讲苹果树的故事》这两个节目，深深打动了各位妈妈，许多妈妈情不自禁地流下了眼泪。我想她们的眼泪是因为感动，因为幸福而流下的。
母爱是伟大的，母爱是无私的。妈妈就像一根蜡烛，照亮了我们，燃烧了自己。俗话说“谁言寸草心，报得三春晖。”妈妈这么爱我们，无私的为我们，我们也要为妈妈做一些力所能及的事情，从身边的小事做起。许多同学纷纷举手发言，表达了自己对妈妈的爱。比如，在妈妈不舒服的时候帮她捶捶背，在她口渴的`时候为她倒杯水，家里脏的时候，帮她做些家务等等……我想我们都长大了，学会感恩了。
活动结束之后，我们给妈妈送上了自己写的一封信，还和妈妈一起合影，用镜头记录下了这些美好和难忘的时刻。今天的活动真让我们难忘，是一个特殊的三八节妇女节！
2024妇女节作文作文 篇4
三月八日是国际“妇女节”，随着时代的变化，许许多多的人都叫她“女王节”、“女神节”、“美女节”，这个节日就是为世上的女人（女生）送上礼物，让她们过上愉快的一天。当然，今天我也为妈妈准备了礼物。
要送什么好呢，第一、要好看；第二、要使用；第三、要妈妈喜欢；最后一点是最重要的。要不就送一支百合吧！代表着百年好合，可是爸爸也会送花呀！我这还送花，一点新意也没有。还不如送钱呢，但是钱最起码得有100以上，可是我的小猪存钱罐里，哪有100多啊！啊！啊！啊！要不送一张立体贺卡？这个好，不用费钱，也很好看，还很好做作。
说干就干，我用了七张长七厘米，宽七厘米的彩纸。把他们先折成一个大三角形，再折成一个中等的三角形，最后折成一个最小的三角形，用剪刀在小三角形上剪成一朵朵小花瓣一样，打开后，把其中的一个小花瓣剪掉，随后用同样的方法，再做六个。
做好后把他们粘在一张A4纸上，写上：妈妈，祝你三八妇女神节快乐。也祝您打麻将场场都赢，永远漂亮！最后再做一个信封就完成了。
我在妈妈没有回来之前，把信封放在门上，我害怕妈妈看不见，但是妈妈一进门就看见了我的.信，妈妈打开后，很是感动地对我说：“谢谢你，曹静怡！”
那一次，我发现就算是一张小小的贺卡，母亲都会那么的感动，虽然不是很好看，但是妈妈知道那是我的一片心意。
2024妇女节作文作文 篇5
小草返青了，柳条儿绿了，花儿开了，小燕子就要飞来了，小溪奏起快乐的进行曲。哦，春天来了，一切是那么生机勃勃。“三八”妇女节就在这个美好灿烂的日子里来到了。
在中国传统说法中，妇女就是成年女子的统称。所以，这个节日就是妈妈们和所有18岁以上的女子的节日。
今天是妈妈的节日，我拿什么来给妈妈做礼物呢？送妈妈一个买的礼物？给妈妈画一张贺卡？这些都已经送过了，不然，就写篇文章送给妈妈吧！
小时候，我几乎每个晚饭后都要去师院的院子里玩。那里有绿油油的草地，高大的松柏，美丽的鲜花。
每到“三八”妇女节前后，师院的玉兰花就灿烂地开放了，浓郁的花香沁入心脾，很美。玉兰花很大，就像一只只翻飞的小鸽子。我总是仰起头看着玉兰花，希望它们会飞下来，总是忍不住抱着玉兰树摇一摇。而玉兰树似乎恼了，就会给我一点小小的惩罚，纷纷扬扬的花粉就那样飘落到我胖乎乎的'小脸和小手上，点上一个个皮疹，好痒啊。
起初妈妈并不知道皮疹跟玉兰花有关。她带我去看医生，医生说春天过敏正常，吃点药就好了。可是妈妈总担心会不会引起哮喘啊，会不会习惯性地每到春天就过敏啊。她就那样忧心患患地仔细呵护着我，认真地观察到底是什么过敏。当排除一切食物过敏的可能，我还是隔三差五地起皮疹，然后莫名其妙地又好了。呵呵，那是因为我总希望玉兰花飞下来跟我玩，总是忍不住去摇一摇树，而我又总是没耐心，看玉兰花不理我，就会跑去别的地方玩了。
而之后直到第二个春天来了我也没过敏，妈妈总算是放心了。
又一个玉兰花开的时候，此刻的我正热衷于滑旱冰，一圈一圈地从师院里滑个不停，早已忘了去年对玉兰花的喜爱。
微风送来玉兰花浓郁的花香，走在树下的妈妈忍不住仰起头感叹着：“真香啊！”哈哈，奇迹发生了，脸上很少起皮疹的妈妈过敏了，所以她似乎找到了过敏源。于是妈妈赶紧回家吃了过敏药，等到皮疹好了，她就去了玉兰树下摇摇，果然又起皮疹了。妈妈很高兴，赶紧吃药，接着又去玉兰树下试验，又起了皮疹。是玉兰花过敏，妈妈终于找到我过敏的源头了！
我亲爱的妈妈，为了女儿的健康，不惜拿自己做实验；我亲爱的妈妈，为了女儿的健康，不怕皮疹会留下斑痕。
妈妈，亲爱的妈妈，谢谢，谢谢您！今生有缘做您的女儿，是我的幸运，更是我的幸福。妈妈，亲爱的妈妈，今天是您的节日，祝您节日快乐！祝您永远年轻美丽！
也祝愿天下的妈妈，阿姨们节日快乐！幸福安康！
2024妇女节作文作文 篇6
下雨了，我坐在窗前，不禁在脑海里回想起母亲为我所做的一切。小时候，母亲带我去吃肯德基，因为我最爱吃它。我总是乖乖的坐在位子上，用两只稚嫩的小手托着下巴，然后看着母亲微笑着把鸡翅、汉堡包……端向我。我就狼吞虎咽的吃起来，母亲微笑的看着我吃。突然，想起什么，才问：“母亲，你怎么不吃呀？”她就笑着说：“看着你吃，我就饱了！”我不解。
长大后，又在肯德基店里重演着同样的事件。母亲依然微笑的看着我吃，只不过，我吃到一小半会说：“吃饱了，不想吃了。”母亲不高兴了；“这孩子，怎么不吃了。”母亲说不过我，又怕浪费，只好把剩下的吃完。我高兴了，因为我也想让母亲尝尝。从小到大，不管是我的'老师还是同学，没一个不夸奖我母亲漂亮的。每一次听到这样的夸奖，我比母亲还要高兴。确实，我母亲真的很漂亮。不过，即使她不漂亮，我还是一样爱她，因为，她是我母亲。
母亲有时对我很严厉，有时又对我很宠爱。把成绩不好的同学带到家里来，被骂，我知道，母亲想让我上进；经常带我出去游山玩水，是为了让我开阔眼界；总之，什么，我都知道，母亲所做的一切，都是为了我好。母亲从小就教了我很多人生道理。要我长大后做一个品德高尚，对社会有用的人才。要我懂得谦让，还让我懂得害人之心不可有，防人之心不可无……这些道理。我要感谢母亲对我的谆谆教导，我为有这么一个好母亲，而感到无比的自豪。我将来，一定要做一个对社会有用的人才！
每年的三八妇女节我要对我的母亲，还有全天下所有的妇女，说声：“节日快乐！”
2024妇女节作文作文 篇7
三八妇女节快到了，我决定送给妈妈一个礼物。
早上，我手里揣了20块钱，九点钟就跑了出去，从有朋花园到体育公园，又从体育公园进了百意，大约转悠了两小时后，终于在货架上的桃木梳子那儿停了下来。
买完梳子，还剩13元，我又买了些蛋糕的配料，钱已经分文没有了。我飞奔回家，幸好我看过做蛋糕的，立即动手，配料忘了果酱，不过我这么聪明，这是挡不住我的，我用水果代果酱，做完后，我看做蛋糕的.还要冷却奶油，所以我又放进冰箱，之后我又忘了拿出来。晚上，我拿出蛋糕，已经成冰淇淋了。我一动脑，就做了一个“超级无敌水果冰淇淋蛋糕”，虽说不咋地，但是第一次做，能够做成这样已经是破天荒了。
这次的三八妇女节，我过得非常有意义。
2024妇女节作文作文 篇8
一年一度的三八节即将来临，看见同学们都在悄悄的做准备，我也开始盘算着怎样给老妈一个惊喜，毕竟每年都送支花也太老套了。
但天有不测风云，在“三八”节那天，发语文考卷，我只得了82分，完全没有达到老妈的要求!怎么办呀?想到这个分数肯定会影响老妈的心情，我有点沮丧。我绞尽脑汁，终于想到一条妙计——嘿嘿，保证既能让妈妈高兴又能减少一点批评。
我到小店里买了几只气球和一枚戒指。一回到家我就开始布置。首先我想到在衣橱里做文章，因为妈妈一进房间就一定要打开衣橱换衣服，于是我在栓气球的线上系着戒指，把气球放进衣橱，小心地用橱门将线夹好。我试验了一下：一拉开橱门，气球就飞了出来，线上吊着的戒指正好到我的头顶——也就是妈妈的眼睛处。可“啪”的一声气球碰到了上面的衣撑，爆了，我只好另外想办法。
我在屋子里转来转去，想找一个合适的'地方。放卫生间?不行，吊顶太低了。放厨房?也不行。放在那里礼物就变得没有悬念，不会给老妈带来惊喜。
突然我看到了大门。大门的高度足够，而且上方平整不会扎破气球，于是我就把礼物吊在那，放到了一个合适的位置，夹好。我又试验了一下，觉得可以了，就等老妈回来享受惊喜了。
五点五十分，老妈的车开进了小区，手执望远镜的我急忙躲进了厨房。不一会我就听到“咔嚓”一声，是钥匙插进锁孔的声音，然后“吱”一声，门打开了，被门固定的气球飞了起来正好停在妈妈眼前。妈妈先是吓得“啊”一声，然后是惊喜地“咦”一声。这时，我从厨房里跳了出来，跑到妈妈面前大声说：“妈妈，节日快乐!喜欢我送你的礼物吗?”妈妈很激动，搂着我的肩膀说：“谢谢，宝贝!我很喜欢!”然后，我就乘机告诉妈妈今天考试了，而且考得不太好。妈妈简单帮我分析了一下试卷，指出考的不好的原因，就开心地做饭去了。
看着妈妈在厨房里忙碌的背影，我做了个“OK”的姿势，开始认真修改我的试卷。其实我知道，老妈想要的惊喜是：哪一天我能把从小养成的“坏习惯”都改掉。我要努力，从今天开始。就如老妈所说，只要想好，从哪天开始都不晚!
这真是个不一样的“三八节”!
美食节作文
伴着我们工作的不断优化，我们时不时会需要用到一些文章，范文对我们的生活有着重要的意义，我们一起来看看有哪些范文吧！小编特别编辑了“美食节作文”，希望对大家有所帮助。
美食节作文 篇1
学校的饭菜真的有点不讨我喜欢，每次盛饭都很少，总是怕吃不完又被老师批评，所以，我很想有一个美食节。
在美食节期间，学校不上那些古板的课程，而上关于美食的课程，在玩中学习。在操场上，每一个班有两到三个小摊位，专门让同学们自己烧菜，每个同学在家提前学一道自己最喜欢并最拿手的菜，带食材过来。
美食节到了，在开幕式上，校长说：今天的美食节是为同学们开的、所以大家尽情放开吃！大家都开始欢呼，开心极了！
大家只要炒好菜，就可以与别人烧的菜交换品尝。
美食节结束后，效果让食堂阿姨见了，也许会改善一下午餐的伙食质量。
美食节让我们动手能力增强、还让老师知道了我们喜欢什么菜。
美食节作文 篇2
1月13日，我校举行了第一届美食节。
从一年级到四年级，这是第一次举行美食节，我能不激动、不兴奋吗？那天，同学们高兴地像看见红布的牛一样。我们都等急了，吃了一半的糯米饭放在抽屉里都冰了。终于12点到了，我们拿着美食券飞奔到楼下。
来到小操场，一眼望去，人山人海，到处是美食，到处是人，我来到了三（1）班选了一个蛋糕，接着，去了二班、三班、四班、五班和六班，选六样美食。
还有两张跨段票，不知去那两个班吃，我来到了五（3）班，我问一个穿红色衣服的阿姨：
寿司一张可以换几个？
5个。
好的！寿司，5个。
阿姨在纸上爱心里打了一个钩，另一张票就到了三（3）班换了一个手抓饼。
这么多美食，只能从中选八个，真是为难我们。美食节后就是精彩的表演，我真希望每个学期都举行美食节呀！
美食节作文 篇3
生活中有许多的节日，比如：重阳节、端午节、中秋节等等。但我心中还有一个愿望：设立美食节。
说起我为什么想设立美食节？那我就实事求是地告诉你：我是一个超级无敌大吃货，一顿能吃好几碗饭，另外还热衷于街头小吃。可当今物价飞涨，吃一个榴莲也要大几十。所以，可想而知，我多么想拥有一个美食节来满足一个吃货想吃什么就能吃什么，想吃多少就能吃多少的心愿了。
如果美食节成立了，我要把它定在10月7日，也就是我的生日。在那天，所有人聚在一起，每个人都必须无偿奉献一道菜出来，小吃店也必须免费开放，让每个人都可以大快朵颐。美食节那天还有美食大厨擂台赛呢！届时世界各地的大厨都来比赛，交流厨艺。观众认为哪个大厨做的菜最好吃，他便成为第一轮的擂主。当然，其他人也可以来挑战，最后获胜的人将得到丰厚的奖金。
如果你愿意，大家还可以穿上与美食有关的衣服，弘扬中国美食文化。但我最大的愿望，还是希望能有大厨来教教我的母亲大人，也好让我从老妈做的黑暗料理中解脱出来。
如果美食节能够成立，我相信，中国美食文化定能越走越远！
美食节作文 篇4
今天是六一儿童节，学校为我们举行了美食节活动。
一大早，我们就兴高采烈地来到学校。我们先是到教室集合，林老师给我们讲了美食节要注意的事项，然后给我们每个人发了一张游园卡，上面写了每个活动的名称和地点。
游园活动开始了，我先玩了“海底捞月夹玻璃珠”活动，我很快就夹好了5颗玻璃珠，得到了两张优惠券。接着我去玩了“正话反着说”活动，我抽到的是成语“四海为家”，比较简单，所以很顺利地就通过了。后来我又玩了“盲人击鼓”、“套圈”、“你做我猜”等游戏，一共得到了九张优惠劵。
我、温上勋和薛元宵拿着我们的优惠劵迫不及待地来到了操场，准备开始寻找美食。哇！好多美味的小吃，有鸡排、冰淇淋、爆米花、薯条……我们三个人买了一些我们爱吃的美食，分别是鸡排、烧仙草、薯条、果冻，我们边走边吃，吃得津津有味！
今天过得真开心！不仅吃到了很多美食，还玩了很多有趣的游园活动，真希望明年学校还会举办这样的美食节！
美食节作文 篇5
为什么1304班吵吵闹闹，老师却袖手旁观？为什么教室桌底下有着无数垃圾，老师还嘴角咧开？这一切的一切都是因为他们在过美食节！
美食节，顾名思义，就是充满美食的日子。美食从哪里来？自己做！
“我宣布，美食节正式开始！”随着老师一声令下，同学们便都动起了手。有的在切水果，有的在拌凉菜，还有的则在准备调料。反正一个个都没闲着。
我就是我们组的大厨，负责做凉拌菜。我按照昨天特意在网上查的方法，一步一步地做了起来。首先，把香干、藕片、海带、火腿肠装进盆子中；然后，再将蚝油、蒜沫撒在上面；再然后，把生抽、辣椒、芝麻油倒进去；最后开始大力搅拌。事情进行得非常顺利，一下子，我便做好了色、香、味俱全的凉拌菜，并得到了全组的一致好评。我开心到爆炸，一下手就给我这么大的夸奖，我还真有点受宠若惊了。
喂饱了组员们的肚子，我便到其它组去蹭吃蹭喝。于是，我又喂饱了自己。
吃饱喝足后，我摸了摸已经圆滚滚的肚子，美食节，真好！
美食节作文 篇6
在我们的精心准备下，终于迎来了令我们激动不已的美食节。
这天，我们每个人大包小包的带了一大堆食材，涌进了食堂。放眼四周，人山人海，那叫一个热闹啊。桌子上放满了食材，花色斑澜。有的小组已迫不及待的点上火，浓烟滚滚，热气腾腾。我们组的王晨，带来了布丁，已摆在桌子上。只见布丁被装在透明的小玻璃瓶里，一层黄，一层红，上面缀着一颗晶莹饱满的樱桃，令人食欲大开。打开一个，一口咬下去，樱桃的酸，布丁的甜，交织在一起，令人回味无穷，简直是吃了一个还想再来一个，真想一口气都吃光。
再看看隔壁徐璐涵，他们在做牛排。牛排那可是我的最爱呀，于是我就赖在他们桌坐等牛排啦。牛排在平底锅里滋滋的响，肉味开始在空中飘，香味惹得我更想吃了。急急的问：“徐璐涵，牛排好了吗？都这么香了，应该熟了吧。”“别催，别催，还没放蘑菇酱呢，马上就好了。”他一边说着，一边打开蘑菇酱倒在锅中的牛排上，这时牛排的味道更香了，肉香中夹杂着蘑菇酱料的香，我又咽了咽口水。牛排终于到了我手中，黑中透亮，小心的咬了一口，又Q又有嚼劲，外加黑椒的微辣，蘑菇的清香，味道可比五星级大厨。
烧烤组在生了一节课的火后终于开张了。里脊肉在锡纸上翻滚着，不时发出“卟卟卟”声。唐佳婷妈妈镇静地把肉上下翻动，希望它们受热更均匀，熟得也更快一点。不多时，里脊肉的香味吸引了一大堆同学围了过去。争着把盘子递向副厨唐佳婷，央求着她给我们一块。我好不容易抢来了一块，顾不上烫就大大咬了一口，外酥里嫩，外加一点点香辣，吃得那叫一个满足。
美食节让我尝到了各式美食，期待下一次的美食节快快到来。
美食节作文 篇7
今天，是六一儿童节，也是学校里的美食节。大家一听说有美食吃，都兴奋极了。
第一个环节是夹玻璃珠，我心里却还美滋滋地想着今天要发生的事情。轮到我了，我快速地夹完五个玻璃珠，最后换来了两张美食券。第二个环节是盲人敲鼓，是把眼睛蒙起来，再在原地转三圈，如果敲到鼓的人，就得奖。轮到我了，我在原地转了三圈。不好，我失去了方向。朝着椅子走去了，我却一点也不知道。结果敲到了椅子上，所以只得一张美食券，呜呜呜呜……就这样就这样一个环节一个环节过去了，我也就不多说了。
环节闯完后，我拿着三张美食券换了一盒蛋挞和一瓶酸奶。呵！真好吃，尤其是蛋塔居然和布丁一样好吃。不知道是布丁学蛋塔的味道，还是蛋塔学布丁的味道。
要是每天都是六一的话，就好了。
美食节作文 篇8
“叮铃铃！叮铃铃！”铃声唱起了欢快的歌。我们像火箭似地跑进教室，争先恐后地坐了下来，一脸迫不急待的样子望着李老师，仿佛在说李老师快点啊！还没等李老师说完最后一个字，我们就以经开始了我们最棒的一次美食节。
教室里不时传来一阵阵欢声笑语。各种各样，琳琅满目的食品无处不在，有美味的蛋卷，有五颜六色的彩虹糖，还有香飘四溢的蛋糕，不过最吸引我的还是妈妈新做的香蕉蛋糕，一口咬下它美味无穷，让人吃了还想吃。
我和金雨婕，詹琪真在章译文的桌子上狼吞虎咽地吃着，不时拆开一包零食和大家一起分享。正在我们吃得不亦乐乎时，章添乐“章偷乐”偷偷摸摸地走到我们当中，一大把地拿起食物往嘴里塞。“章偷乐”你给我过来我大叫道，“可恶的家伙！”“章偷乐”一面暗暗高兴，一面飞快地跑着。
可是这时李老师在干什么呢？原来她早已被迷人的香味给吸引下来了。她正在看看同学们在干什么呢！
艺术节作文
在平时的学习生活中，对于各类范文的需求不断增多，范文往往会涉及到我们生活的各个方面，范文主要包含哪些内容呢？小编花时间专门编辑了艺术节作文，不妨参考一下。希望你喜欢！
艺术节作文【篇1】
今天，我兴高采烈，兴奋不已的和妈妈去执信中学观看《 快乐的一天 》艺术节表演。
那一天，我们高高兴兴地刚来到会场上，就已经准备开始表演了。我和妈妈找到三年有的在表演唱京戏……其中，最引人注目的节目就是《 交通协管员 》。这个故事主要讲了交通协管员和志愿者指挥交通：红灯亮了，交通协管员拦住汽车，让行人过马路。这时，有两位老奶奶正要过马路，志愿者急忙走上前，扶着老奶奶过马路。这时，绿灯亮了，交通协管员拦住行人，让汽车行驶，汽车来来往往，川流不息。很快，红灯又亮了，交通协管员又拦住汽车，让行人过路，行人人山人海，匆匆地走过去。汽车很守秩序，整整齐齐地排着队，等待着绿灯。过了一会儿，绿灯又亮了，交通协管员再一次拦住行人，给汽车让路。行人停止了走动，而汽车飞驰而过。
观看完这次的艺术节表演后，我感觉我们的学校特别有实力，各个班级都表演的这么精彩，真是令人佩服！
艺术节作文【篇2】
阳光明媚，春风习习，大地碧绿欢快的歌声如波浪般向观众滚滚而去，学生们穿着整洁的衣服，在舞台上激情歌唱。在初中的最后一届艺术节上，我们顽强而坚定地走下了青春的脚步，轻浮但同样热情。我们沉迷于歌唱，让歌声澎湃激昂，让青春肆意绽放！
在去表演厅的路上，一阵寒风呼啸而过，枯叶突然落下，卷曲的树枝被风撕碎，但这并没有动摇我们对胜利的信念。当我们怀着爱的心情时，我们会盛装出席，团结一致，为艺术节做准备。站在走廊里等待，五十五颗炽热的心连接在一起，携手记录青春，共创辉煌。我们孩子气的脸上也有纯洁完美的笑容。窗外洁净的天空就像我们年轻纯洁的时候一样。
请欣赏花蕾之歌正如主持人所宣布的，是时候上场了。学生们昂首挺胸，泰然自若地走上舞台，像挺拔的白杨树和一丝不苟的哨兵。他的脸上没有一丝恐慌和恐惧。青春的活力从我们身上迸发出来。一股自我完善、勇气和坚韧的力量已经准备就绪。
五十五双眼睛看着命令，等待着爆发的那一刻。最后，当那只手举起时，那响亮的'歌声听起来像绿草中突然绽放的小花，或是寂静森林中的雷声。到处弥漫着青春气息，惊醒了观众麻木的神经。盛大的会场爆发出雷鸣般的掌声，评委们的嘴角也激起了一种好看的弧度。手落了，歌停了，但我们对青春的热情丝毫没有减弱。有的瘦弱的身躯依然挺拔，有的傲慢的青年依然真诚。
回到后台，没有时间换上薄薄的演出服。在寒冷的空气中，我们愉快地谈论着演出。青春的热情就像火炉，温暖着年轻人的心。舞台上，表演继续进行，响亮优美的歌声响彻整个表演大厅，柔和优美的舞姿吸引着观众的目光。五彩缤纷、朝气蓬勃的青春是一道由不朽的期待和抱负编织而成的彩虹，使五彩缤纷的艺术节绚丽多彩、绚丽多彩。
我们与青春一起歌唱，歌唱生命的完美。在这个充满青春的艺术节上，我们绽放青春，收获成长。
艺术节作文【篇3】
今无邪开心呀！由于我们一家去观看了出色的艺术节闭幕式联欢晚会，里面的表演，真是good！
一进入会场，我就被里面的景象吸引了：舞台下面一排排锦绣的灯光不中断地闪烁、变换着耀眼的、五彩缤纷的颜色，一会让人感到柔与、一会儿又刺人眼睛；舞台两边，一排排小彩灯也不停地闪烁着毫光，让人觉得非常可爱；被幕布盖着的黑黑的舞台中间有一圈朦胧的光点……让人觉得好夸姣美。表演开始，幕布打开了，整理时，舞上毫光四射，台下的观众都在打叫、呐喊，由于这其实是太美了！并且，舞台的背景也布置得特别漂亮。主持人开始报幕了，第一个节目是新区小学的学生们带来的大合唱：《红星闪闪》。演唱的学生们一上台，台上就蹦出了灿烂的灯光。他们的歌声是那么的响亮、美妙、清晰，让人听了特别惬意。演员们表演完了，台下响起了强烈热闹的掌声。下一个节目是跳舞：《我给地球洗个澡》，不仅有跳舞，还有幼儿园小朋友模仿地球老爷爷的声音。小朋友用那童真的、奶声奶气的声音赢得观众的一片掌声。中间还有一个小品，是教师们表演的，这个小品其实是太搞笑了，观众在下面疯狂地呐喊、助威、鼓掌，让整台联欢晚会达到了热潮。最后，一首满怀激情的歌使晚会的气氛燃烧到极点，舞台旁边也燃起了烟花……晚会就在这欢乐的气氛中结束了。
这次艺术节闭幕式很出色吧？我真但愿再次感触感染那种出色！
艺术节作文【篇4】
20xx年4月28日我请了一天假，为得便是好好欣赏川剧团的艺术节比赛，饱一下眼福。
早上是彩排，下午才比赛。早上时，我和搭档除了第一次出场时的失误外，其它地方没有出现失误，舞台效果也比较好。
早上的光阴就在彩排中度过了，迎接我们的是下午城镇区的比赛。
中午我写了个作文，却写到了，过了一会儿，搭档也来了。我们一起化了妆，又忙活了一阵才去看演出。
终于到了演出现场，我们找了个位置坐下静静的欣赏起表演来。各地区的表演各不相同，有大型舞蹈，有相声，有乐器独奏，还有小合唱……
这么多的表演中间，我对自己比赛时的感受以及对舞蹈《红旗白鸽》的感觉令我难忘。
看《红旗白鸽》时，印有五星图案的红绸衣与缝有白鸽图案、有羽状的纱的白羽衣形成的红百相间的视觉效果把我引进舞蹈之间、使我陶醉在舞蹈中。在醒目的视觉效果下，在演员们没有失误而又优美的舞姿下，《红旗白鸽》收到了久经不息的掌声，博得了大家的阵阵喝彩，令我们赞叹不止！
不知不觉中，已演到了14号，而我俩则是17号，这不得不令我去准备准备，我俩在厕所换好服装，就到后台去热身，以防比赛中出现失误或动作僵硬，我熟练又认真地跳着那已十分熟悉的动作，面带微笑，直到演出完毕。下台后，大家都说我们两个人跳得好，赞叹声连绵不绝……
这次到川剧团表演时看到的舞蹈还有很多，下次你来看吧！
艺术节作文【篇5】
一年一度艺术节开始了，学校里一改往日平静，处处热闹非凡。同学们沉浸在欢乐气氛中，整个学校都洋溢着同学们热情。我也没闲着，拿起了心爱相机，决定留住每场比赛精彩时刻。
十一月天气是寒冷，可同学们心却是火热。一个孩子一颗心，群星争辉映校园。每一个同学都积极参加比赛，把校园映得五彩缤纷。于是，我相机拍下了许多精彩镜头。
我拍下了跳绳比赛情况。拍下了大家满头大汗，咬紧牙关，努力为班争光样子，拍下了小裁判员头一点一点认真计数样子，也留下了跳绳场上那热烈、紧张气氛。
我拍下了水果拼盘比赛时情况。拍下了大家制作拼盘时表情紧张脸，拍下了大家望着完成拼盘那副馋涎欲滴表情，也留下了大家在自我欣赏时，那深深陶醉之情。
我拍下了歌咏比赛时情况。拍下了大家唱歌专注表情，拍下了评委老师满意微笑，也留下了大家那小百灵般悦耳歌声。
我还拍下了硬笔书法比赛情况。拍下了大家抽墨铺纸，跃跃欲试样子，拍下了大家书写时小心翼翼，惟恐出错样子，也留下了校园中那淡淡墨香。
我还拍下了很多很多，留住了很多令人回味无穷而又充满欢声笑语镜头……
啊，快乐艺术节！你给我们创造了施展才能舞台，使我们课余生活更加丰富多彩；你让我们在比赛中找到快乐，获得自信，也让我们学会学习、学会自主、学会创造；使我们能够大声地自豪地对自己说：“我真棒！”
艺术节作文【篇6】
二零**年一月十二日，我很荣幸的参加了我们“农林下路小学第一学期艺术节”的演活动出，我所参加表演的节目名为“飞进新年的大门”。此次的节目是由各个不同的学科部组织并创作的，有语文科的、数学科的、英语科的、还有美术科的等等……
伴随着少先队入场的隆隆鼓声，艺术节正式拉开帷幕。首先，是一年级的弟弟妹妹们的入队仪式，看着他（她）们脸上兴奋的表情，让我回想起我们当时入队时的情景，今天，我们伟大的共产党又多了许多接班人了，我多么高兴啊！
接着便是节目表演了，多姿多彩的节目看的我眼花缭乱。《快板表演》欢快的报出了一条条有趣的新闻；《丹顶鹤的故事》让我唏嘘；《开心宝贝》又让我觉得动感十足，不觉的跟着一起跃动起来；一张张精美的画作是我最爱的；最好的节目当然是我参加表演的《飞进新年的大门了》，彩排时我们的节目就已经得到了吴琼校长的肯定，正式表演时，我更加认真及投入，节目得到了大家持久的掌声，我很自豪！排练时的辛苦付出是值得的！
艺术节在雄壮的管弦乐曲中结束！我许久都在回味……
艺术节作文【篇7】
xx年6月，我们学校举办了第一届文化艺术节，地点在学校操场，我们全校师生都参加。
在举办艺术节的前一天，放学后，学校里一副忙碌的景象：有的教师和同学们在忙着排练节目；有的教师则忙着发放联欢会的气球；还有一些学生在帮教师摆凳子。当然，我们花环队可不能闲着，我们要领花环、排练，还得训练摇花环呢！
第二天早上八点钟，第一届文化艺术节开幕了！主持人走上台，宣布：“第一届文化艺术节此刻正式开始了！”顿时，学校变成了欢乐的海洋，操场后面，五颜六色的氢气球被放上了天，组成了一片彩色的云；操场中间，同学们使劲的跟着节拍鼓掌，掌声化身变成了音符，学校里歌声满天；
然后是表演节目，同学们和教师们排练的节目真精彩！我印象最深刻的就是初中部的哥哥姐姐们表演的《竹竿舞》。大哥哥们跟着音乐的节拍抬放竹竿，大姐姐们随着音乐跳起了轻快的舞蹈。真美啊！她们就像一只只美丽的蝴蝶，在草丛中翩翩起舞……
还有一个节目也令我记忆犹新：有一个贫困的小女孩，她不细心把班里最“有钱”的同学的冰激淋碰到了地上，那个小男孩要她赔10元钱，可她仅有3毛钱。就这样，她被那个男孩死死的缠住不放。之后，班上的同学和教师教育了那个男孩，他改正了错误，还说让那个女孩以后有什么困难找他帮忙。这个小品就在女孩激动的泪花中结束了。
还有我们同学表演的童话剧、舞蹈等都能十分精彩。最终，参加表演的同学和教师们聚到舞台是，一齐合影。这一届文化节圆满的结束了。
这一届文化艺术节我永远都不会忘记！
艺术节作文【篇8】
六月，百花盛开的季节；六月，和风吹佛，阳光灿烂；六月，也是我们的节日；这一天，我们学校举行了一次大型的艺术节表演。
跟着美妙的乐曲，帏幕渐渐升起，艺术节表演开始了。你看！从舞台的两边，慢慢的走出一对对穿和服的小姑娘，她们的舞姿各显其态，像风中的小花朵，婀娜多姿；当音乐变的高昂激烈时，她们摆动了腰肢，打开了一顶顶的小花伞，像雨中展开的小蘑菇，令人目不暇接。哦！原来她们是一班的小同学表演的节目。真是出色！这时灯光忽然变得灰暗，音乐节奏加快，一束红色的灯光打在台中心，一位穿这草编织的裙子，扎着无数条辫子的奼女，跟着音乐尽情地手舞足蹈。哦！原来她在跳非洲舞呢！
这次艺术节表演，学校是从各年级，各班的汇演中挑选出来的，良多班都只选上了一个，而我们班很幸运，被选中了两个节目。“萨克斯”合奏与“拉丁舞”。我最喜欢的是我的钢琴独奏，可惜没有被学校选中，尽管进了最大的努力，也只是得了个银牌。自从这两个节目被选上，老师每天陪着我们排练，其中最辛劳的是跳拉丁舞，之前，我们几个人都没学过，只是临时请班上同学来辅导。尽管在训练中有的同学闹情绪，又做了很大的改动，经由大家的共同努力，仍是坚持了下来。
接下来我们班的节目要上场了，只见无数个闪光灯在台下一闪一闪，我的心窝里象揣了个兔子一样，“怦怦”直跳，不外，脸上还保持着灿烂的笑脸，我对自己说：下面有许多老师和家长在看着我呢，可不能出丑！于是，音乐响起，我努力把裙子摆起来，举手投足都尽量做到尽善尽美，把最美的舞姿留给台下的观众。一阵强烈热闹的掌声结束了我们的表演，我们大方的向观众鞠躬敬礼后走下台，这时忽然发现，我的嘴巴笑得竟然麻痹了。
我非常喜欢这次艺术节，由于她可以给我们每个人机会展现自己最美的风貌和个人的才华，同时，也可以从中了解到这么多同学，都有他们的一技之长，也许，这就是人们常说的：我们是祖国的未来。
这次流动，也让我明白了什么是一份耕耘，一份收成；我想明年的艺术节表演中，我们班会有更多更出色的节目展示给全校师生。