什么的启示作文12篇。
笔稿范文网的编辑为大家精心搜集整理了这篇“什么的启示作文”的内容，欢迎您来参阅本文祝您愉快。作文是一种记录人类文明发展的方式见证着时间的变迁，作文训练可以培养我们的积极思维和解决问题的能力。作文中要善用写作技巧，努力以真情实感打动读者。
什么的启示作文(篇1)
在每个的人生中，总会学习几种技能。而在我学习技能的旅途中，学习骑单车的经历在我的印象中是最深刻的。
五年的一天早上，妈妈带我逛街时，我看见一些哥哥姐姐骑着彩色的单车，我心里想：要是我也有一辆那样的单车该多好啊！我小心翼翼的对妈妈说：“妈妈，我也想要一辆那样的单车”。说着，我指了指那些彩色的单车。妈妈说：“好，其实我早就给你买好了，只是怕你害怕学,不想学,没有告诉你”。听完，我高兴极了，拉着妈妈回家去了。
回到家中，妈妈找出那辆单车，让爸爸来教我。爸爸带着我和单车来到楼下的一片空地。爸爸对我说：“你先试试看，记住。不要心急，慢慢来，一定要保持平衡”。听完，我兴致勃勃地坐在单车的坐垫上，有一点紧张，我一踩踏板，车子还未保持平衡，我和新单车一起摔了个四脚朝天。爸爸对我说:“从哪里摔倒，就从哪里爬起来”。听完，我又站了起来。过了不一会儿，一声声惨叫从我嘴里发出。“不学了！”我眼泪汪汪地对爸爸说。爸爸叹了一口气，对我说：“世上无难事，只怕有心人。希望你能明白这句话的意思，它是能陪伴你一生的格言”。听完爸爸的话，我重新鼓起勇气，再次学起骑单车。过了几个小时，我终于学会了.
转眼间五年过去了，当年那个害怕困难的孩子长大了，再也不怕困难，再也不会退缩了。但是，在人生的旅途中，我却不止一次的遇到困难，有时还会像要逃避，退缩，这时，我就会想起爸爸告诉我的话：“世上无难事，只怕有心人”。这句格言，是陪伴了我五年的座右铭.
五年前那个阳光明媚的下午，给我留下了终生的回忆和启示！
什么的启示作文(篇2)
“耶！我要出去旅游喽！”家中传来了一片热烈的欢呼声。
我欣喜若狂，站在院子中的一块石头上，像一位将军，大声地公布道：“家里的人员都听好了，你们的小淘气羊上就要出门旅游了，请大家祝我一帆风顺吧！也祝我玩的开心吧！”讲到这里，爷爷奶奶送给了我几个拥抱。
亲密完，我拿起行李包，大摇大摆地走出了家门。来到羊路上，欣喜若狂的我恨不得一下子飞到爸爸所说的“神秘基地”。不一会儿，公交车来了，“哇！车上的人这么多，我看连一只蚊子也飞不进去。”我不禁感叹道。坐在车上，窗外的景色已飞快的速度从我眼睛里消失，让我连看得机会也没有。一个小时……两个小时……三个小时，车突然停下了，正在美梦中的我，听到了爸爸地一阵大叫：“大懒虫，不要再睡啦！地点已经到了！”我吓得立羊从座位上摔了下来，刚从睡梦中醒来的我，还仍有些迷迷糊糊，从地上爬起来，推着玻璃说：“爸爸，为什么这门打不开呢？是不是驾驶员不想让我下去呢？”这一小句话，引得车下的人哄堂大笑。
走了一小段路，终于来到了我所期待的“秘密基地”。我扫描了一下，突然心一下子就落到了深渊，没想到“秘密基地”就是一座山。爸爸走到我的身旁，脸带微笑对我说：“孩子，爸爸妈妈最希望的就是你长大能当上一名体育运动员，经过我和你妈妈的一番商量，决定亲自带你来攀山。” 爸爸说到这里，我哇的一声哭了起来。认为爸爸带我来旅游是骗我的。可是，我又仔细想了想，爸爸妈妈这样做也是花费了一番心血，也是用心良苦，我不能应为我怕攀山而辜负了爸爸妈妈的期望。所以我决定，鼓起勇气，试一次，哪怕是不成功，我也有了一分收获。
经过自己的一番思考，我开始攀山了。就这样，我的脚和手在庞大的山壁上移来移去，虽然有些害怕，但一想到爸爸妈妈的一片用心，我心中就有了一种突如其来的勇气。最后，我克服了一切困难，终于顺利爬到了山顶。爸爸妈妈在山下为我鼓起了掌声，还一边说：“女儿，你真棒！你真是太棒了！”听到爸爸妈妈的夸赞，我得意洋洋，也为我自己感到骄傲。
这一次攀山经历，让我懂得了勇敢，懂得了不管面对任何困难，都要勇敢地去克服，这样你才会成为胜者，成为“王”。
什么的启示作文(篇3)
清晨七八点钟的太阳，犹如奼女般柔和，那千万丝丝缕缕的太阳光晖映着，在一条热闹的大街的拐角，一大群人围着一个中点，水泄不通。只有那声声从人群里窜出来的曲子充斥着鸦雀无声的氛围，哀伤，悠扬。我跟随我的好奇心走了过去。
我踮呀踮脚尖，又跳了跳，视线仍是被人群挡住了。我顺着人群转了一圈儿，于是找了个空当儿，钻了进去，鱼儿般钻到了最里头。突然间，面前的那一幕让我瞬间呆停住了——一位面黄肌瘦的中年男子，整个身子瘫坐在附着两个轮子的木板上，头发像稻草，一撮搭在一撮上面，又不知从哪探出来一根，随风摆动着，整张脸，只剩下一张皮牢牢地包着的凸起来的脸骨，还有那双深陷的眼睛，黯淡无奇。而他的手中还抱着个两三岁的孩子，一样面色发黄，衣衫破烂，整个身子蜷缩依偎在男子怀里，两只瘦瘦的小手牢牢的抓着男子的衣裳，头发少得几乎屈指可数，嘴唇倒是胖嘟嘟的，却没有血色，脸上镶嵌着的两只水灵灵的眼睛，眸子子不停的滚动着，像是在打量着四周的人，我不由得心生怜悯。
那男子身旁放着个锈迹斑斑的铁盘子，上头零零披发披发的落着几个硬币，还有一张陈旧的五元软软地躺着，像是在沐浴阳光。我不禁从口袋里拿出来二十元轻轻的放了进去，那个中年男子抬头望了望我，眼神里是说不尽的感谢感动，灰暗的眼神好像放出了光，我的心又不禁一震。
跟着时间慢慢的向正午靠近，人群徐徐地披发了，有的人虽是心存善意，往铁盘子里投了几个硬币，那力度，使得硬币淘气的蹦呀蹦，跳呀跳，又弹了弹，“嘣——”硬币弹到了孩子的头部，发出了声响，接着，才循分的躺在了地上，太阳光照射在上面，反射着光，好像是硬币咧着嘴笑着。我整理时心生厌恶感，狠狠地瞥了他一眼，还有的人竟然冷笑打趣着离开，只是些白发苍苍的老爷爷老奶奶艰难地弯下腰，轻轻地把硬币放进去，唉声叹气着离开……
正午，太阳光强烈地让人睁不开眼，大街上徐徐没了人影，我这才缓过神来，那男子依旧停留在原地，但不知什么时候给孩子撑起了一把伞，而他自己始终顶着烈日豆大的汗珠顺着脸颊滑落。我叹了口吻，无奈，起身离开。走进了远处街头的冷饮店，片刻后，我噘着瓶冰可乐心满意足地走出来，不禁又望向原来那地方，整理时，我目瞪口呆——那男子正四肢举动利索地把孩子甩向背后，背在了肩上，于是弯下腰一只手握着原已收拾好的两只袋子迅速提起，另一只倒也没闲着，扛起了原来他“坐”着的木板，那两个轮子飞速地转着，像是对站在远处的我招手，一切都收拾好了，他抖了抖身上的灰尘，往前大步大步地走着，恨不得立即消失在此地。
烈日绝不留情地烘烤着大地，那焦点好像是对准了我，我的脸涨得通红，手中的冰可乐被我捏的不成样子，我呆呆的望着那个方向，知道那男子的身影在街口成为一个远点，消失在我的视线中。我抬头望向头顶上的大太阳，心里五味杂陈。
人明明就有着强有力的双手，岂非它们仅仅只能与那几个稀稀落落的硬币相提并论吗？明明就有着能头顶烈日的毅力，为什么就不能凭着自己的实际劳动去换得自己所追求的财富呢！那样的财富恐怕不只是碗里空空如也的几个硬币而已。或许是由于糊口所迫，又或许是由于其他的什么使得他决定上街行乞，但那又得是怎样大的勇气啊！
然而，幸福快乐的糊口根本不可能靠那尽管是每一天所获得的小小的财富而实现，或者那完全就不能称为财富。为什么你就不能用你欺骗了那么多人的聪明和那顶着大太阳的毅力，还有那份勇气，凭着你的双手和健在的双腿为自己心中的那一份追求而努力！
糊口！处处存在着宝贵的财富，它能给你以启迪。从糊口中得到的启示，令我一生受益……
什么的启示作文(篇4)
在成长的道路上，挫折似乎是人生必备的大餐，经历过挫折后，人才会成长。只要你尽了最大努力去干一件事，即使失败了也没关系，过程比结果更重要，而更为重要的是从中吸取教训。
有一次，我非常伤心地走回家，是因为早上忘了带书本，被老师批评，语文测验发挥得不太好，还漏做了几道题，我非常担心我的语文成绩。
回到家里，妈妈微笑着向我问好，当她看到我一副闷闷不乐的样子时，她十分惊讶，连忙拉着我走进房间，问我今天发生了什么事。
我一边抹眼泪一边和妈妈说今天在学校发生的事。我问妈妈：“我总是犯这些错误，测验又考砸了。我可能成不了一个优秀的学生，怎么办？”妈妈笑了，她走进厨房，拿了一颗花生，递给我说：“你看看这颗花生，它有什么特点？”我很愕然，满脸困惑地看着妈妈。“你用力去捏捏它。”我拿住花生，用力一捏，当然，被我捏碎的只是外面的花生壳，而里面的花生仁却安然无恙。“用力去搓搓它。”我用手使劲地搓了搓花生。毫无疑问，花生的红色种皮也被搓掉了，只剩下一个白白的果实。“再用点力，捏它。”妈妈依旧这样说。我更加疑惑了。但我还是用力地捏捏那个白白的花生仁。但无论如何，我的手都无法将它毁坏了。“你再用手搓搓看。”我照做了，当然，结果很明显，什么都搓不下来，花生还是好好的。这时，妈妈开口了：“它虽然屡屡遭遇挫折，但却有一颗百折不挠、不可摧毁的心——这就是我要对你讲的成功的秘诀。”
我一下子顿悟了，自己仅仅遭遇几次挫折就失去信心，如此脆弱的心灵又怎能到达成功的彼岸呢？以后，我不会再为这些小挫折而失去信心，而是要在困难中总结经验、吸取教训。走出房间，我露出了笑容，同时还有的，是一颗充满力量和希望的心。
什么的启示作文(篇5)
在一个偏远的山村，有一大片郁郁葱葱的树林。那儿的树木长得枝繁叶茂、苍翠挺秀，空气也十分清新，果实丰富。许许多多的动物喜欢上了这片自由的土地，都在里面安居乐业。
啄木鸟—乌爪是森林的小医生，大家都很喜欢它。一天，它正预备去为树木大叔们做健康检查。忽然，一阵“突突突”的声音划破了树林的宁静，接着，从远处的山间公路上驶来了一辆“长着”四个轮子的庞然大物。更为希奇的是，那个庞然大物停下来后，还打开了一扇门，从它的肚子里走出来了一个长得“奇形怪状”的两腿怪兽，手里拿着一把明晃晃的斧头。
乌爪好奇地打量着这个“不速之客”，不知道他来这个世外桃源要干什么。不收留乌爪细想，那个两脚兽已经快步走入了树林。只见他摸摸这棵树，瞧瞧那棵树，口中不时发出“啧啧”的赞叹声，眼中还射出两道贪婪的金光，吓得乌爪倒吸了一口寒气。
乌爪还在迷惑时，那个两脚兽已经挥起斧头，砍向了一棵参天大树。可怜的大树“吱吱吱”地呻吟着，但愿这个两脚兽能手下留情。可两脚兽根本就不在乎大树的可怜样子，看到大树伤口处的结实样子，反倒砍得更带劲了。很快，大树就摇摇摆晃地应声而倒，惨不忍睹。接着，他又举起斧头狞笑着走向了另一棵大树。乌爪见状，怒火中烧，全身的羽毛都直竖了起来，不及细想，就挺着尖利的利嘴冲向了两脚兽，两个利爪深深地扎入了他的肩膀，嘴巴也像给树大叔捉虫一样使劲地啄着他的脑袋，似乎也是在为他的脑袋捉虫一样，嘴里还说道：“这段移动的木头里一定长了虫。”
这只是一幅漫画中的情节。初看时，我还觉得啼笑皆非，人的脑袋里莫非真的也有虫？可又一细想，也是通情达理。可恶的虫子一旦寄生在人体内，便会引发一系列的疾病。而这只“虫子”更是十分了得，由于它侵蚀了人的心灵，麻痹了人的大脑，刺激了人的贪婪，使他们的眼中只剩下欲望。这些人为了一己私利，就去肆意破坏人类的生存环境，乱砍乱伐，分明就是竭泽而渔。尽管这样可以中饱私囊，甚至一夜暴富，可以后呢？他们的子孙昆裔呢？这些人又想过将来的地球怎么办吗？
现在，因为人类过度地砍伐树木，已经造成了一系列的生态危机，一些珍稀物种已经濒临灭绝，这些恶果的形成就是寄生在人脑里的“虫子”在作祟呀。假如还不赶快动手消灭掉这些“虫子”，人类势必就会慢慢地自取灭亡。所以，我们一定要步履起来，杀掉这些可恶的“虫子”，保护好地球的生态平衡！
什么的启示作文(篇6)
作者：王培焱
灿烂的下午，天高地爽，感觉不到一丝热。
奶奶和姑姑还有表哥和表妹，我们一起去了天一城超市，那里人山人海。买东西的人络绎不绝，我们也是其中的一部分。
我们先去买了鸡腿、肉。再去买米的方，买两袋子米。之后我们才去了我们小朋友最爱去的零食，那里有巧克力、饼干、糖、果冻真是应有尽有。
我选了我最爱吃的巧克力，巧克力我都怀疑为什么这么贵呢！我突然感到一只手伸进我的衣服里，难道是小偷。我连忙回头，我惊讶的发现原来是我的奶奶，奶奶对我说：“拿几把装兜里。”我知道奶奶为我好，所以我傻乎乎的听了奶奶的话，可东西一到手里。就随时随刻提心吊胆的，不敢让服务员阿姨发现我偷拿了几个巧克力。
出去之后我感到一阵轻松，感觉自己多拿了几个挺高兴没被发现。
可后来我再也不这样做了，我认为这样做很丢人，即使我看见有人这样做，我也不会去学他们了。姑姑也说过这样做不好，哥哥从来都不这样做，妹妹也不做。我渐渐地也改了这个习惯了，所以我现在是一名道德的小学生了！
什么的启示作文(篇7)
赵垚
生活就像一本书，处处都有学问，只要你用心去读它，总是能读懂它。
那天，我上完快乐作文课，累坏了，好不容易等到一辆去我外婆家的公交车，就立刻上了车，可惜没有座位了，我费了九牛二虎之力才抢到一个座位，心想这下可以休息一会了，这时上来一位年迈的老爷爷，满头白发，站都站不稳。我的心里仿佛揣着两个小人在作怪，一个大声说你应该给老人家让座，看他都那么大年龄了，如果不坐在座位上，肯定会摔倒的，老师上课讲的雷锋精神哪去了，赶紧让座。又有一个大声说凭什么给他让座，我也累的腰酸背痛的，再说屁股还没有焐热呢，就不让。
让座、不让，快让座、就不让。两个小人在我心里吵来吵去，把我的心都吵乱了
老爷爷坐我这里，这时一个小女孩站了起来说，我马上要下车了。车继续向前开着，谁知她跟我是同一站下车，就在下车的同时，她对我说小哥哥，扶我一下行吗？我小心翼翼地把她扶下车，才发现她是一个残疾儿童。回头看看她，满脸堆满幸福的笑容，这时我心里有种说不出的滋味，惭愧极了。
生活中有很多像这种让与不让的抉择，只要我们肯放下自己，为他人着想，就可以做到利人利己。小女孩的行为已经深深地打动了我，我们应该向她学习，虽然是一件很平凡的事情，但我以后一定要注重生活启示，从小事做起。
什么的启示作文(篇8)
一件小事中往往有在道理，大启示，回忆起那几件事让我得到了一个启示。
人无信不立，言必信，行必果。小时候，我们都听过童话故事，其中，有个故事就是国王在临终前选拔新的国王，于是智慧的国王给孩子们发了种子，说：“谁能种出最漂亮的花，谁就是国王。”孩子们听了就打鬼留意。几天以后大部门孩子都端着娇艳欲滴的花，只有一个孩子的花盆只有棕色的泥土。希奇了，其他孩子的花各式各样，而偏偏是这个小男孩当上了王位。国王意味深长的告诉他们：“这些种子都是被炒过的，不可能发芽，做人要懂得诚信，人无信不立嘛！”这番话倒是给了我启发，让我豁然爽朗。
我的爸爸是在外在做生意，他老是作文讲究诚信，从来不往“酒水”中加“一丝一毫的水”，老是实话实说，不但物美价廉而且是十分实用。公司很快招来了大批会员，业绩大涨。爸爸成了公司的大元勋。我问他为什么？多说点甜言蜜语不是更让顾客欢心。每当这时，他就会绝不犹豫地说：“火心要空，人心要实！黄金失去可以再得，名誉失去难挽回！”他的意念让我佩服。也有许多顾客情不自禁地竖起大拇指。爸爸老是自豪的说出他的座右铭。
是啊，做生意需要诚信，人与人之间的交往需要诚信，就连童话中的人物也需要诚信。正人一信，驷马难追。多亏这几件小事给我启示，让我深深的觉悟。请大家记住，诚信最重要。通过这些点点滴滴，我得到了启示。
什么的启示作文(篇9)
在我的童年生活中，取得过许多成功，唯有一次令我最难忘。
那是去年暑假的一天，比我大一岁的哥哥到我家来玩，玩什么呢？他提议道：咱们俩来比赛跑步吧！好呀，谁怕谁？我不甘示弱地说。
我们来到院子，哥哥指着远处的一颗小树苗说：谁先跑到小树苗那，谁就赢。我一口答应了。三、二、一，开始！刚喊完，我们就像两只刚出笼的小鸟一样，飞奔出去，我一开始遥遥领先，眼看离小树只有200米了，我不小心摔倒，哥哥看见了，大笑道：哈哈，看来我要赢了！
我暗暗想道：切，真是个没良心的人。眼看着哥哥离那棵树不远了，我心中沮丧极了。哎，还是放弃吧！刚准备向成功低头，突然，一阵狂风吹来，那棵树苗被吹得东倒西歪，仿佛快要断掉似的。我心中也充满了同情。可是不一会儿，他又挺直了身子。我眼前一亮，面对狂风，连小树苗都没有低头，而是勇敢地面对它，在困难中磨练自己，人生不也是一样吗？遇到挫折，不要放弃，应该迎难而上，战胜它，让困难屈服于自己的脚下。
想到这，我拍了拍身上的泥土，重新向终点冲去，虽然结果很可惜，但是我最终跑到了终点。
人生就应该不断去拼搏，在困难中磨练自己。这就是那棵小树苗给我的启示。
什么的启示作文(篇10)
假期里，我学会了骑自行车，每次和姐姐玩的时候，便总是喜欢拿这件事来炫耀。
骑自行车时，我有一种轻便和舒适的快感，也会有一种因为放松了腿脚而感到的轻松，这些感觉让我在骑自行车的时候不由得想要闭上眼睛。可是，如果你真的闭上眼睛骑自行车，就会闹出大囧事。
那次，妈妈让我骑着自行车去姥姥家的大广场上练练手，我就听话的去了。到了姥姥那儿，我练着练着，一种快感油然而生，不觉中竟下意识地闭上了眼睛，哼起了小曲儿。正在我享受的时候，突然感觉车子整个被什么东西撞了一下，整个车体向后退去，失去了平衡。
我急忙睁开眼睛，我凭着自然反应双腿自然跨过车子，双手自然松开车把。结果，我倒是没事，可我最心爱的自行车却摔了个狗啃泥。
我急忙把车扶起来，此后再不敢闭着眼睛骑车了。每次骑自行车总是老老实实的，双眼紧盯着前方。说来也是，此后在没有出现过上次那样的事故。
通过这件事我明白了一个道理：在路途中，你要双眼紧盯着前方的目标，才不会发生一些“囧事”。
什么的启示作文(篇11)
吃蟹的启示
又是一个蟹肉横行的季节，一大早父亲就买回来几只大螃蟹，做了一道清蒸螃蟹，够我们饱餐一顿了。
开饭啦！一会儿，四只浑身通红、还散着若有若无仙气的蟹子就摆上了桌。我好奇地趴在桌子上观察着，只见一只大红蟹瞪圆了眼：你敢吃我，我就用我丰硕的身躯和锋利的钳子撕破你的嘴！好大的口气，我还非吃你不可。于是，我迫不及待地拿起了那只胆儿肥的蟹子，尝试着吃它。
我一把扯下蟹腿。哎呦！我痛苦地捂着住了手，划死我了！。抬头看父亲，他正极优雅、极绅士地分开了蟹子，直接拿起蟹盖喝起了里面黄色的汁液，还不忘向我介绍：这是蟹黄汁，可好吃了。
我羡慕的望着父亲，又看看自己这只牛脾气的螃蟹，不由得叹了一口气，唉，真是望蟹成食啊！为了吃到肥美的蟹肉，我学着父亲的样子也耐心的试图分开螃蟹：一次、两次，，我有些着急了，是不是方法的问题呢？我作文仔细的观察着螃蟹，探寻着开盖方法。哈，原来它中间有一道细缝啊，我顺着它往向两边一掰，蟹盖应声而开，不过如此嘛，现在让我也来尝尝蟹盖的美味吧！我吸，，啊，呸！，我的嘴里充满了苦涩之味。什么嘛我边吐边说。父亲看见后笑着的对我说：儿子，那是沙囊，是不能吃的！
哦，原来如此，那我吃另一半吧。我拿出了另一半，张嘴就想直接吃肉，但又被母亲喝住了：那是肺叶，也不能吃！，她顿了顿，接着说：不能盲目乱吃啊，得有耐心啊，第一次吃螃蟹，得琢磨明白后再吃哈。于是，我开始耐心地模仿着父母的吃蟹方法，终于学会了吃螃蟹。
这次吃螃蟹的经历让我明白了一个道理：想要吃到蟹肉，必须掌握技巧方法才能不划伤手指，也必须把不能吃的肺叶摘下来才能吃到纯肉。其实我们学习不就和吃螃蟹一样吗？那就是掌握学习方法很重要，好的学习方法不但会让我们少走弯路，还会让我们享受到学习的乐趣。
什么的启示作文(篇12)
“书籍是全世界的营养品”这是我的座右铭。因此，我喜欢看书，更喜欢批注书中优秀的部分。在这里，我可以跟书中的人物交谈、嬉戏、倾诉。因为批注它能带给我许多的启示。
但是，一开始我没意识到批注的重要性。当老师让写作文的时候，我写的乱七八糟、语句不通、错字连篇，当老师念得全班写的最好的作文的时候，我才知道为什么人家作文写的好—因为人家每天坚持批注，每页都写的满满当当的。所以，人家作文写的如此的好。
于是，我的批注“长征”便开始了。我每天坚持像他们一样批注，将四字词语拿荧光笔划出来，成语标记出来；对于不明白的我查字典一一弄明白；对于各种描写我都详细“解剖”；对于精彩的部分，我便把它仔细认真的抄下来，并拿出来看看。就这样，日积月累，我写作文渐渐变得应手了。
我的作文成绩一篇比一篇好，竟然有一次我的作文得了全班之冠。老师在课堂上念我的“甲优”作文，我当时很高兴。我心里想：我一定要再接再厉，这样我就能变得更好了。每天坚持不拉下每一个细节。我把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“你要再接再厉。”我点了点头。
批注就能使我的作文从一个语句不通的作文变成全班最好的作文。
“书籍是全世界的营养品”这是我的左右铭。五年级庄浩悦
gx86.com精选阅读
什么的启示作文热门
大家或多或少都写过作文吧，写作是深度解读文学作品和好文章的有效手段。笔稿范文网已经为您找到了以下的相关信息：“什么的启示作文”。请您认真阅读同时收藏本文备用！
什么的启示作文 篇1
生活像一本书，书中教会了我们各种各样的道理，而这些道理需要我们慢慢品味，慢慢发掘。生活中，一件微不足道的小事就可能会给我们一个受益终生的道理：牛顿因为被苹果砸，产生疑问，发现了地心引力；爱迪生因为同学的一句话，努力学习，成了远近闻名的大发明家。而我，却在最平常不过的吃饭中得到了启示。
那天，妈妈买了很多很多的菜，什么鱼、肉、白菜、粉条……真的是玲琅满目，中午，妈妈就做了一顿“满汉全席”，一道道菜馋得我直流口水。开饭了，我抱着米饭头也不抬，想也不想，大快朵颐地吃着。很快，一碗米饭下了肚。本来，吃一碗米饭我就够了，可我只觉得今天的饭实在太丰盛了，只想着先大饱口福再说吧，其他的事情早就抛到九霄云外去了。
于是，在我的肚子被撑得一阵一阵疼的时候，我才停下了筷子。可停下筷子也没用，我的肚子还是疼，这一下午我都是在肚子的“折磨”中度过的，难受死我了。我一下午都在后悔，后悔不该那么贪心，顾了嘴巴忘了胃。
通过这件事，我便悟出了一个道理：做事要适可而止，要考虑后果。虽然只是一件小事中的道理，但是还是让我获益不少。
什么的启示作文 篇2
作者：胡明轩
我相信大家对蜜蜂都不陌生吧，但是，蜜蜂有一个特点给了我深刻的启示。
那是一个阳光明媚的下午，我来到了小区里的花坛里透透气，就在这个时候我看到了一些蜜蜂在花坛里采蜜，我不忍心去打扰他们就在旁边静静的看了起来。就在这个时候我已经完完全全的投入到了蜜蜂采蜜的情景里了，就在这个时候舞我突然想到了我还差的最后一篇微日记，然后当我完全回过神来的时候发现蜜蜂已经要飞走了。当我看到了这些蜜蜂飞走以后心里很失望因为我还没有观察完整他们就飞了。然后我就失望的离开了，但是在我离开的时候我突然闻到了一些除了花香彼此之外的气味，但是我也没有继续追究下去。
到了第二天我还是像往常一样来花坛这里散步，当我走过去以后发现了昨天来这里采蜜的蜜蜂，然后我便想到了昨天我离开花坛里的时候闻到的气味，我便想这难道是蜜蜂留下来的吗？经过这几天的观察我便确定是蜜蜂留下来的。
从这件事情里我收到了启发，蜜蜂它们在自己所需要来的路上洒下了自己独特的气味，这样他们就不会找不到这里了。通过这个道理还给我自己留下了一个道理，就是在生活中我们应该在自己总结出来的重点里和老师给我们讲的道理都行该去细心的去体会。
这就是我从蜜蜂中得到的启示。
什么的启示作文 篇3
我有一件事情得到了最大的启示，那是一个阳光明媚的下午，天空蔚蓝蔚蓝的，微风把美丽的花儿的头发梳理的整整齐齐。我来到了小卖铺里，一直不知道选哪个比较好，“就买果冻吧！”卖东西的老奶奶，我心想：对啊！我可以买果冻啊！果冻又甜又美味，太好了我就买了它吧！我买了十个果冻，可是老奶奶给了我12个，我没有当回事就骑着自行车，飞快的跑回了家。到了家里我才知道奶奶给了我12个！这时弟弟给我说：“姐姐，咱们就要了吧！多吃两个可以填饱肚子啊！”我本来一开始也是这么想的，但是后来慢慢思考着，我不想违背道德，去了小卖铺到了那里，我紧张地对老奶奶说：“奶奶，您多给了我两个果冻。”我边说边递给奶奶果冻，奶奶皱了皱眉头，说：“哎呦啊！我怎么说的越来越差了呢！谢谢你啊！”奶奶收下了果冻。
这时我的心顿时好像心里的头落地了。这个小小的故事，给了我最大的启示。把多的果冻给老奶奶，让我们知道不要欺骗他人，要不道德会越来越坏的。
什么的启示作文 篇4
作者：路庆勇
四年级的时候，我曾读过《昆虫记》的一篇文章《蟋蟀》我中学到很多启示。
我知道蟋蟀建窝的时候非常辛苦，一天都不厌其烦建窝，累了就蹲在窝前休息，休息完就又开始建窝。那时我是一个没有耐心的人呢，我读了这一课，我从中得到很多启示，慢慢的改变了自己。从此我就变成了一个耐心的人。
以前，我让被人给我叠一个贺卡，说明天早上给我。可到了明天早上他还没有给我，我等了一个小时，我实在忍不住了，找到他生气的说，你不是说今天上午给我么，怎么，没叠完。他也生气了，把纸还给我。从那以后，我经常找做事情，可没人搭理我。
读了“蟋蟀”这一课我变了。有一次，我在餐厅里举手找师傅打饭，举了大约有一分钟我手都酸了可，师傅还没来。但我相信，师傅总会来的，不一会儿，师傅就来给我盛饭了。
蟋蟀让我懂得做事要有耐心，没有耐心的人，最后的结果总与自己的想法相反。
什么的启示作文 篇5
每个人在生活中都有许多的启示，比如做题的启示。
今天，是星期六，老师给我们留了许多的活题。
首先，我看到活题就会发愁，因为里面有许多的题我都不会。
于是，我就仔仔细细的把那些会的题用很快的速度写完。写着写着，突然，有一道我不会的题，我就去请教母亲，母亲教给了我，我就把那道题写上了。我有让母亲出了几道与那道题相似的题，我尽然全都做对了，我兴奋极了。
然后，我又写，写着写着居然又有一道难题跑了出来，我没有耐心了，母亲说：“世上无难事，只怕有心人。世上没有做不成的事，只要你用心去做，就可以成功。”于是，我自己仔细的推敲那道题，可是，怎样也想不出来，简直是费尽脑汁也想不出来，于是，我又想。过了好一会儿我终于推敲出来了，真像是:“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”我兴奋极了！
这件事给我的启示是:“世界上并没有做不成的事儿，只要你用心去做，去思考，就一定可以成功。”
什么的启示作文 篇6
小草，它虽然不像玫瑰花那样美丽动人，也不具有茉莉花的香气，更不具有百合花的娇气，但是它比那些名贵的花坚强多了。
有一次，我正为我种的凤仙花浇花时，看见了凤仙花长出了嫩绿的小芽，突然，我又发现旁边多了几根小草，那么讨人厌，我这株嫩绿的小芽旁怎能有那么多的小草呀。我伸手去拔，怎么也拔不起来，最后，我用上九牛二虎之力终于把这讨厌的家伙拔完了。
过了几天，我又看见这倔强的小草又长了起来，这可让我恼火了，我拿起石头，把小草压坏了。心想：“这小草怎么那么倔强啊，可是它是不会逃过我的手掌心的。”
又过了几天，这顽强的小草又长了起来了，我这次没有去拔它没有去压它，而是去帮它浇水，因为这既顽强，又倔强的小草让我输得心服口服了。
在这件事后，我也明白了，不管遇到什么困难，受到怎样的欺凌，都不能打退堂鼓，应该坚强。是啊!我们就应该拥有小草这不屈不饶的精神。
小草的启示将使我一生受益。
批改评语：本文一开始就通过小草与玫瑰、魔力、百合的对比，点出了小草坚强的特点。接下来几天的观察小草的顽强让我是心服口服，最后写出了从小草身上受到的启示。全文内容生动丰富，结构完整。
什么的启示作文 篇7
我见过许多残疾人，他们基本上都是要么是真的残疾了，就趴在地上，向过路人乞讨；要么就是装残疾，来换取别人的同情心和钱财。但是我见过一位与众不同的残疾人，他给我留下了深刻的印象和难忘的启示。
有一次，我和妈妈一起出去玩，在回家的路上，我看见路边的空地上，有一个人，他坐在椅子上，正在拉二胡，身边围观了很多人。他五官端正，眉目清秀，但美中不足的是他的右腿空空如也，宽大的裤管随风飘来飘去。
他的二胡拉得非常好，赢得了人们的赞赏，人们不断地向他的茶缸里投钱，他也不断地向旁边的人们道谢，很有礼貌。
那个残疾人给了我深刻的启示，原来残疾并不可怕，可怕的是你自己战胜不了自己，如果自己战胜不了自己，这个人生就失去了意义，活着还有什么用？就像这个残疾人一样，他这样既可以给人们带来美妙的音乐，还能有一定的收入填饱肚子，这样多好。
写这篇作文时我又想起了前几天在学校周围的一个人。那天中午，我准备进校门，刚走到门口，就看见一个人跪在地上，向路过的小学生乞讨钱，我发现他四肢健全，也不残疾，即使文化不高，但也能去工地干活挣钱吧，何必在这里乞讨呢！就在这时，一个小女孩给了他一块钱，他连忙磕头，没一点男人的尊严，哎呀，简直丢尽了我们男人的脸了。
一个人，活着连做人的尊严都没有了，信心、勇气、自信、正直等做人的品格都会随之而去。所以，做人，不但要做一个有尊严的人，更要做让别人看得起的人，这才是真正的人。
什么的启示作文 篇8
【那次失败给我的启示】
韩伟峰
今年夏天，我的魔术老师带我去延边大学起点魔术社“踢馆”，应该说，我失败了。那次失败让我印象非常深刻。
老师带我到了延大，告诉我：“今天，我派你去起点魔术社‘踢馆’，把你要表演的魔术准备好，别给我丢脸，去吧！”我回了一声“知道了”，迅速地跑到楼后，三下五除二就准备好了。我以为自己已经准备得万无一失，就小跑到起点魔术社的摊位，准备登场。我心里非常紧张，手不停地颤抖，我努力地平复自己的心情，按事先准备好计划的开始了表演。过程还算顺利，眼看就要成功了，没想到竟然出错了牌，把扑克牌的排序搞混了！我想一定是太紧张了，准备工作出现了差错。那一瞬间，心里非常沮丧。我觉得我失败了，但没成想，对面比我还惨，他都不会变魔术。我居然赢了，真是“险胜”啊！
这次经历告诉我：做什么事，都应该好好练习，而且一定要沉住气，不能紧张，不要像我这样犯低级错误。否则，不论之前曾怎样练习，也都会前功尽弃的。
【那次讲题给我的启示】
李泽阳
生活中，总有一些事会给人启示。我在学校上台讲课的时候，也获得了一些启示。
那天在学校，上数学课的时候，老师突然叫我去上台讲题。我顿时心里特别紧张，我心里想好应该讲什么，就上讲台了。
“这道题应该怎么解呢？”我先用了个设问，吸引大家兴趣。“请同学们坐好，这道题是路程问题。应该是‘甲速加乙速，乘时间等于总共的路程’”。我突然莫名其妙地结巴了起来。说完一句话，必须想下一句话应该怎么说，我才张嘴。
终于讲完了，好漫长的五分钟！我讲完之后，同学们给我了热烈的掌声。
我心里想：我这才五分钟，老师可是每节课都四十分钟啊！当老师真的太不容易了！我明白了，老师每天给我们讲课的辛苦和劳累。我以后要认真学习，好好听讲，争取不惹老师生气，用优异的成绩回报老师。
什么的启示作文合集七篇
作文是学生与自己对话的方式可以提高自我了解和认知水平，要想写出一篇好的作文，需要我们多看多听，写作文到什么层次才算是写好了呢？为满足您的需求笔稿范文网已经准备好了一篇“什么的启示作文”，如果你认为这个信息有意义请把它分享给身边的人让他们也受益！
什么的启示作文 篇1
有一次，爸爸给我买了一个前后各一个轮的滑板，我一看到滑板我就高兴的拿着滑板往外跑去滑滑板，我临走时爸爸提醒了我一句，小心点这个很难滑的。我想滑板有什么难滑到，不就是踩上去一滑不接行了，过了一会我垂头丧气的回来了，爸爸问我怎么了，我说这滑板太难滑了，我就跑进屋里躺在床上，爸爸也进了屋坐在旁边对我说什么东西不是一练就会的而是要经过无数次的练习和苦练才能练成，我给你举个例子比如：练字，你见过谁一下子就能写成字，谁一下子就能把字写好看，不都是一次次苦练出来的，玩滑板也是一样的，经过苦练才能练好。
我听了爸爸的话我就赶紧的从床上爬下来出去练滑板，我一直在练，最后，我终于学会了滑滑板。
这玩滑板给了我很大的启示——做事要经过不断的努力才能完成。
什么的启示作文 篇2
在我生射中星星点点的事中，有一句话给了我很大的启示，好像最亮的星星一般照亮了我行进的路途，那句话便是：“谦虚万事能成，自豪十事九空。”
还记得一年级那一段时刻，我连走路也是意气昂扬的，由于那次考试，得了全班第一名。我那段时刻很自豪，脖子都扭成麻花了还觉得自己头抬的不够高，还想再举高一点，好让全班都看到我。
又是一次考试，当我发现这次考试的标题很简略时，心中的自豪又开端跃跃欲试起来，想：这次标题又那么简略，必定又考得很好的！我的嘴角轻轻上翘，昂首看看许多同学还在拼命写卷子，心里不知有多自豪呢！卷子发下来了：“陆陈玲92分，高思涵90分……，郭严羽79分……”天哪，那么低！不可能的！我都温习过的，必定会考得很好的，必定是教师改错了！我心中五味杂成，低着头走上讲台拿了卷子。到家，告知了妈妈这件事，妈妈慈祥的看着我，教训我说：“茸毛，我知道你上一次拿了第一名，可是你要记住“谦虚万事能成，自豪十事九空。”我用心记住了妈妈的教训，深深地把这句话记在了心间。
第三次考试，虽然有许多题我都会，但有了前次的故事，我没有漫不经心。时刻逐步消失，那小小的自豪回到了我的心间，但耳边回吟着那句“谦虚万事能成，自豪十事九空”格言，便又开端仔细的查看现已做完的考试卷。公然，又考得还能够。
“谦虚万事能成，自豪十事九空”这句格言一向伴随着我的生长。
什么的启示作文 篇3
文章摘要：当你在休息的时候，不要忘记，别人还在奔跑，梦想一旦确定，将不再是梦想，而是为之付出一切的努力，一二年的最后一顿晚饭，我还没有吃，而是坐在电脑旁，为自己马上要进行的比赛拟稿筹赛，为自己的梦想付出努力！女人，更是善变。梦想的启示作文我们要和朋友们跳舞唱歌，渲染喜悦。
蕴意多么深刻哇！而又是如此的明了易懂——要想让别人来欣赏自己，背后自己就必须付出努力！！！
一个人总梦想着在大家面前表现自己，让别人崇拜自己、欣赏自己，不付出努力又怎么行得通呢？别让梦想总在梦里实现，也别让承诺只游离于口间，一千次的承诺也远不如事实来得明白！！！要充满信心的走自己的路，别人荒谬的评论不要去理会。是非昭昭有，不听自然无！要知道，评论者往往比行动者高明，然而评论者却往往没有行动！努力拼搏——用事实说话！
舞台上的人儿固然风光，衣饰华丽、灯火辉煌，还有舞台下那群合格fans的疯狂崇拜。他们是凭空想象就能得来的吗？——不是。梦想是高贵的，它需要泪水和汗水的沐浴；梦想是个多面人，有时可以坚强到风雨无阻，有时可以柔弱到轻受打击便支离破碎……
是努力，是勤奋，拉近了我和梦想的距离。而她却喜于捉弄人，像无际大江中的灯塔一般，忽隐忽现，使人望而却步，却又心生遗憾……
对梦想所付出的努力，可以使你忘记一切。梦想——这种神奇的东西，你看得见，你摸不着；你感觉得到，但你能做到吗……
什么的启示作文 篇4
这个暑假里，我利用写完的空余时间，在电脑上玩了一些有意义的小，比如钓鱼，放电女孩、挖金矿、小羊捉小虫、酒鬼回家等。但其中我最喜欢的就是—酒鬼回家。
一开始我玩的时候手总是不能对鼠标控制自如，因为这个是人的耐心和平衡力的，所以我总是使酒鬼走不了十几米就摔倒了。但我毫不气垒，功夫不负有心人经过我多次的练习和琢磨，终于，我挤进了排行榜的前三名。尽管是玩游戏，但是我一样很较真的。每次在游戏时，看到显示频上出现GAMOVR（失败）时，我就大叫，还使劲地甩鼠标。妈妈也在一旁我，要有耐心，稳住啊，别急嘛，要不就说，再看看游戏说明。正是在这种情况下，我又树立起信心，迎接下一次的。真的应了那句话，只要你去做，就没有办不成的事。
在这里，我要声明一下，电脑游戏是好玩，还很容易着迷，但是只要我们能节制自己，合理的安排时间，在学习之余还是可以玩玩的，毕竟在游戏中也能学到东西的。
什么的启示作文 篇5
在人身道路中有不少东西能启示他人。比如：一个动作、一句话、一个眼神……
名人名言可以激励人，引导一个人确立人生目标的良药。多掌握一些名人名言，固然是好。许多人引用伟人的名言作为座右铭，为自己树立梦想。
斯大林。这句话我很喜欢。觉得这句话
人生最需要的是学习，我十分赞同。有一句话叫：活到老，学到老。知识是无穷无尽的，而人类进步走向文明靠的是知识。现在，无论什么工作，都要有一定的文化程度，特别是高级工作者。古今中外，不少文人墨客终成名，不少伟人豪杰，不少精明之士，他们最大的爱好就是学习。孙中山先生，在戎马倥偬只时，手中依然拿着书所谓活到老，学到老，告诉我们学习不仅可以带动我们的人生，更可以放松自己，为生活增添色彩，为人生涂抹光亮。
人生最重要的是友谊，我认为缺少了友谊，就像一块干枯的海绵，是挤不出水的。朋友是可以帮助你，带给你快乐的人，没有了友谊，一个人的灵魂就会迷失方向。
这一整句话，带给我的是一个正确的目标，我会顺着这个目标走下去，记住，人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友谊。
什么的启示作文 篇6
大自然是人类的好老师，人们从猪的嘴巴，发明了防毒面具，从水母身上受到启发，发明了“水母仪器”。
暑假的一天，我来到舅舅家玩，当天，天气很闷热，我走出门外，一条黑黑的线在我眼前慢慢的蠕动，我蹲下来一看，原来是一群蚂蚁正在搬家，我搬家蛇过道，明日必有大雨到”，所以一会儿过后可能会下雨，我看见蚂蚁身上背了很多东西，想起了科学老师说过：“蚂蚁的重量只有几克，为什么能搬起比自己重的东西呢？”我打算抓一只蚂蚁回家观察观察。我果然下雨了，我用放大镜观察了蚂蚁，发现蚂蚁的后面，有一个鼓鼓的小球体，我上网查了查资料，证明了我的发现是正确的，我还知道了蚂蚁的触角有很大的作用呢！如果一只蚂蚁找到了很大的食物，就只要用触角就能引来很多的蚂蚁，蚂蚁的记忆力很强，走过的路，能记住，能看着景物找回自己的家，它走过的路还会留下一种味道，它也能靠着味道回家。
大自然的生物告诉了我们很多秘密，只要我们细心观察，就能发现很用的东西和知识。
小蚂蚁的'启示作文字5
我是一只小蚂蚁，我想说说心中的想法。
我们虽然很渺小，但我们每个蚂蚁都能扛起比自己重十多倍的物体；和人类比起来，我们确实很渺小，但我和我的父母兄弟姐起来，能把微小的力量融合成一亿万倍。你们人类虽然很强大，但不少人有自私自利的不良行为！所以，我认为在团结互助方面，我们超过了人类！俗话说：人心齐，泰山移。你们可别小瞧我们蚂蚁啊。
你们和其他常践踏我们的家园，还把我们远方亲戚——白蚁所干的坏事强加在我们头上，让我们背黑锅。所以，我们的处境很不好。但是，这些并没有动摇我们生活的信念，我们仍然在自己的家园里勤勤恳恳地工作。我们相信，更好地锻炼自己，从而使自己更有毅力。
人类呀！你们理解我们的心情吗？你们中的一些人对我们的伤害，让我们忍受了多少痛苦！我们很渺小，很不起眼，但你们仅凭这点就对我们不屑一顾吗？我们心中有无数疑数困惑——我们也是一条条生命啊！每个生命的存在都有其存在的价值。难道你们不能理解蚂蚁家族有一股奋斗不息的精神吗？
但是，我的呼唤无人理睬，最终的答案令我沉没，令我悲伤。
我还是不愿放弃，我觉情不断涌进我的心里。我相信，终究有一天，我不但会让人类了解并理解我，还要把蚂蚁家族团结的精神传输给人类。所以，你们可千万别小瞧我。
什么的启示作文 篇7
失败曾经给我过很多的启示，为我印象最深的一次失败给我的启示是在第九大周围棋比赛的时候。
围棋比赛的一次，我第一次刚比赛的时候，我赢了，从我赢得那一刻起我就开始骄傲了，“切，着对手也太简单就赢了吧！”我根本就没把这些比我弱的人当回事儿，在第一次比完赛的时候，我赢了，老师开始念第二轮的比赛，我对的是杨俊谦，我觉得杨俊千比我弱，在第二回的比赛里，就一直对他说：“你就赶快放弃比赛吧，反震你也赢不了我的。”可他却什么也不给我说继续认真的下棋，我有时候走的棋是根本就没有思考就直接下的，害得我死了好几片的棋，我说：“接下来该怎么下呀！”我怎么想也想不出来，我就随便走了一手，他抓住了我的漏洞，就直接一点，又把我的一块棋给吃了，真惨。 最后，老师在用手机给我们算谁赢了的时候，我心里很担心我输了，最后老师说白棋188赢了，可我是黑棋呀！我立马崩溃了，我刚才就不该那么骄傲的，要不是我那么骄傲我也不会输的呀！
这是我立马明白了一个启示，在自己赢了一次的时候，不要光骄傲，不然那样就会退步的！
什么的故事作文
提高作文质量有助于提升语文口语和表达能力，写作让我们能够从更广泛的角度考虑和掌握周围事物的影响因素。要写好一篇作文，首先要注意语言要流畅，情感表达要真诚。您曾经为写作文而烦恼过吗？接下来，笔稿范文网为您整理了一篇名为“什么的故事作文”的文章，感谢您阅读，希望它能给您带来一些新的思考和指导！
什么的故事作文【篇1】
“您老人家年事已高，剑仍旧造得这么好，是不是有什么窍门?”大司马赞叹老匠人高超的技艺。
老工匠听了主人的夸奖，心中有些不自在，他告诉大司马：“我造了一辈子剑，我在20岁时就喜欢造剑。除了剑，我对其他东西全然不顾，不是剑就从不去细看，一晃就过了60余年。”
大司马听了老工匠的`自白，更是钦佩他的献身精神。虽然他没有谈造剑的窍门，但他揭示了一条通向成功的道理。他专注于造剑技艺，几十年如一日，执着的追求使他掌握了造剑工艺，进而达到一种高妙的境界。有了这样的精神，哪有造剑不是又锋利又光亮的道理!
世上无难事，只怕有心人。种瓜得瓜，种豆得豆。精湛的技艺，丰硕的收获，事业的成功，都是靠专心致志终身追求而取得的。
什么的故事作文【篇2】
人人都有一个奶奶吧！今天，我就向你们介绍一下我的奶奶吧！
我的奶奶圆圆地脸蛋儿，一双大眼睛可明亮了，扁扁的鼻子下，一张大大的嘴。这就是奶奶的外貌。
告诉你们一个小小的秘密，我的奶奶很爱哭哦！
比如今天下午就发生了一件事。本来我正在做作业，突然，奶奶跑了过来，让我多穿点衣服，我说：“我不冷吗！我不要穿吗！”奶奶有点生气了，开始批评我，我的()眼泪不由得流了出来，我拿出纸巾擦眼泪。奶奶虽然非常生气，但竟然也偷偷地抹起了眼泪。我一下子慌了，怎么办呢？怎么才能哄奶奶不哭呢？
这时，我灵机一动，把纸巾上的两个眼泪滴掏空，然后贴在窗户上，奶奶一看到，就忍不住哈哈大笑起来，谁知她笑的时候，又在一边擦眼泪了！
我的奶奶就是一个哭也哭、笑也哭的人！她和我一样，眼泪是“呼之即来，挥之即去”，难怪妈妈常说老人也是“老小孩儿”。
什么的故事作文【篇3】
我们这些孩子，什么都觉得新鲜，常常又什么都不觉满足；中秋的夜里，我们在院子里盼着月亮，好久却不见出来，便坐回中堂里，放了竹窗帘儿闷着，缠奶奶说故事。奶奶是会说故事的；说了一个，还要再说一个奶奶突然说：
大人的事情小孩别管！我常常为这句话而恼火，为什么！我们并不比大人差，早已超过了他们。到等到成为大人，有资格的时候，
北边是一所教学楼，西边也是一所教学楼，走进教学楼一楼就会看到五环，走进二楼三楼就会看到墙上挂着名人名言。每间教室后面的黑板上写着许多的文章，古诗，画着美丽的画儿，每间教室的前方都有一句格言。
正是因为如此，那可以藏人的石林，便长年累月的有高手蛰伏，打的就是两类人的主意，只要他们觉得对方好欺负，必然会凶狠的冲出来大开杀戒。
什么的故事作文【篇4】
尽管我写的文章只能在班级里赢掌声，但是通往成功的路上总是有许多崎岖和坎坷，每个成功者都是在这样艰难的旅途中慢慢磨练，最终赢得了成千上万人的掌声。所以我从不放弃自己的追求，参加的每一场作文比赛，我都会竭尽全力，在这些比赛中，慢慢的磨练自己，让自己变得更好，更出色。
加入童子军之后，没什么事，过了两三个月，才接到一个任务，有一个屠手，见人斩人，据说他母亲也死在他的屠刀下。这次将派100名少军杀他，无将军，生死不管。
要求：1。横线可填上真情、瞬间、亲情、友好等词语；（2）大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的方式写作；（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名，考虑到内容的充实，文章不要少于600字。
什么的故事作文【篇5】
记得刚学计算那会，我的计算很差。要么就是没有进一，要么就是没有退一。而且计算效率也很差，计算速度就更慢了，所以妈妈让我去学心算。
第一次去学习心算，我很害怕。因为我知道教我的老师是一个非常严厉的，再加上我的计算能力差，担心因此遭到老师的批评。上第一节心算课，老师发给我们每人一个算盘，便开始教我们计算。老师经常叫我起来回答问题，可每次我都以算错告终。也因此经常受到班里同学的嘲笑。我渐渐被同班同学冷落了。
记得又一次，老师发给我们每人一张试卷，并吩咐如果没有考80分以上，老师就要给予我们小小的惩罚，作文我看了看试卷的题目，都是一些两位数的加法和减法，而且都是必须进一或者退一的，我后背顿时发凉，觉得这次肯定是考不到80分以上了。
果然不出我的意料，试卷发下来，65这个鲜红的数字映入我的眼帘。可老师并没有惩罚，而是和蔼地对我说：没关系，慢慢来，相信你自己一定可以的。听了老师的这话，我整个人轻松了许多，也因为老师的鼓励，我开始慢慢地喜欢上了心算，喜欢上了数学。我在第二次考试，既然考了99分的高分，全班排名第二。虽然没有考到100，可我觉得只要再努力一点点就一定行的。
由于坚持与努力，我收获了成功。
什么的爱初中作文
想要全面了解“什么的爱初中作文”吗请看下面仔细准备的资料。作文是对所学知识的巩固和总结，作文可以让我们更深入地思考人类的本质和价值观。当我们提高自己的写作兴趣，作文自然而然可以写好。分享这篇文章有助于更多的人看到并得到启发！
什么的爱初中作文(篇1)
幸福是什么这是一个童话故事，这个故事主要讲了三个孩子在智慧的妇儿诱导下，经过十年亲身实践的故事，告诉我们只有用自己的辛苦劳动做出有益于人民的事，才是真正的幸福这个道理。
这虽然只是一个童话故事，但他却把我从幼稚中解救出来。我小的时候，认为过年就是幸福，因为过年既能得到压岁钱，又能吃好穿好，还可以在过年那天晚上放烟花爆竹。现在回想起这些事来，我也觉得自己小时候太幼稚了，但对于幸福究竟是什么这个问题以前我也不知道，可是读了幸福是什么课文后，我受到了启发，找出了答案。
这个故事中还讲了三个牧童通过共同劳动，砌了一口井，智慧的女儿代表森林的花草树木和劳动人民来感谢他们，祝他们幸福。可是牧童们不知道什么是幸福。便问她：“你祝我们幸福，那请你告诉我，幸福是什么？”智慧的女儿听后说：“你们应该去弄个明白。十年以后，让咱们再到这个地方见面吧。如果那时你还不知道幸福是什么，我就告诉你们。”
十年过去了，三个牧童又来到井边。他们谈起各自对幸福的看法。第一个牧童说他当了医生，为病人治病，他们恢复了健康，多么幸福，我能帮助别人，因而也感到幸福。第二个牧童说他到过很多地方，做出了很多对人发有益的事，他也感到幸福。最后一个牧童说他在村里耕地，地上长出麦子来，养活了很多人，他也感到幸福。
他们的话刚说完，智慧的妇儿就出现了，她说：“我很高兴，你们都依照我的话，又来和我见面了。你们刚才说的话，我全都听到了。现在你们三个都明白了幸福要劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事。”
读了这个故事后，我从智慧的女儿所说的话领悟到了幸福的真谛，幸福实际上是指只有靠自己辛勤劳动，要很好地做好自己该做的事，做出了很多对人民有益的事。这样的才是世界上最幸福的人。
什么的爱初中作文(篇2)
“成熟就是敢于直面挫折，不向命运低头。”奥斯卡说。
南非的著名运动员奥斯卡刚出生就没有双脚，11岁时还坐着轮椅上。看着同龄的孩子们自由地奔跑，他无比羡慕。后来，他安上假肢，并且天天坚持跑步。虽然每次跑完之后，与假肢接触的皮肤会大片溃烂，但他坚持了下来。终于，17岁时他做了一名职业运动员，2004年雅典奥运会上赢得了200米金牌，此后，他先后打破了27次世界记录。
他坚强的毅力以及他不向命运低头的勇气，使他走向了成熟，最后取得了惊人的成绩。人生亦是如此，成熟就是敢于直面挫折，不向命运低头。
“成熟就是敢于挑战。”欧阳夏丹说。
欧阳夏丹1999年在上海电视台担任新闻主播，她以亦庄亦谐的主持风格和非典型新闻播报语气成为上海电视台当之无愧的“一姐”。2003年中央电视台看中了她，当时去北京意味着一切从零开始，但她毅然决然地选择了北京，接受了挑战。事实上，她抉择成就了她，使她的事业更上一层楼。
她的敢于挑战自己是成熟的表现，她的选择是对的，她超越了自己，成功了！人生之中要敢于挑战，不要有太多的顾虑，要尽快成熟。
“成熟是一种不再需要对别人察言观色，不卑不亢的从容。”十九世纪末德国著名医生和细菌学家罗伯特就是这样。
什么的爱初中作文(篇3)
坐在医院的走廊里，看一个个人不停地被送往手术室中，那一声声撕心裂肺的尖叫，痛苦的叹息，不时地送入我的耳中。手术室外的亲属，焦急的等候着，不时的滴下止不住的汗珠和收敛不住的泪水。这让我读懂了生命的脆弱，生命的叹息。什么是生命，生命就是从生到死，直到被推进手术室那一刻，这是一种煎熬，也是一种痛苦。但这是一种自然，也是一种享受。
漫步在白雪皑皑的雪地中，大步向前走去，猛然的回首，发现一路上走来的脚印，总是不怎么完整。一路上坎坎坷坷，成长的足迹也被践踏的不成样子。慢慢的，足迹消失了，这让我读懂了生命的挥霍。为什么，成长的印记总是被抹去，不给我们留恋的机会，也许这就是生命的神奇之处吧。生命也是可望而不可即的，哪里会是生命的终点，我们永远都不会知道。
静静地，望着窗外，看鸟儿在空中自由的翱翔。那是一种境界，享受的境界。从天空的这一端，飞到哪一边。不挂一丝忧愁，快活的飞翔。这是对生命的渴望，对生命的珍惜，让自己的生命永远充满快乐。生命就是应该这样，让自己不抱有痛苦，没有哀伤，这就是生命的最高境界。因为生命本该就是快乐的，无忧无虑的。
蹲在一朵花旁，等待着它的绽放，果然它没有让我失望。慢慢地它破土而出，生长出一棵嫩绿的幼芽。可是，逐渐地它失去了照料，渐渐地枯竭。我依然观察着它，开始给它细心的呵护，我尽心尽力地挽救它，希望它以尽快的活过来。就这样，日复一日不停地重复着我经该做的，终于有一天，它活了过来。这让我读懂了生命的顽强与执着，无论怎样，都要有一颗恒心，有一颗坚强的心，顽强的生活着。
默默地坐着感到无聊，便拿出一本书细细的品味，在我看来我并没有挥霍我的生命，而是在好好的利用。读一本书，和书中的主人公作伴，和他共同去冒险。这让我读懂了生命的乐趣，要有一种尝试的心态，才能明白，什么是酸甜苦辣，什么事喜怒哀乐。生命就是用来使用的，只要活着就应该学会尝试，慢慢的去领悟世间万物，学会感受自己的情感世界。
坐在石台上，看几只蚂蚁一起背着沉重的食物慢慢地爬动。一只蚂蚁位于食物的最上方，好像在指挥着其他蚂蚁该往哪里走，该如何去做。这让我读懂了生命中的团结，只有团结，才能将沉重的食物运回自己的巢穴，才能使自己能够吃上美味的食物。这就是团结一致的好处，这可以使自己慢慢成长起来。
生就是――生存，活着，有了生才会有命，由此出现了生命。生命是丰富多彩的，它是痛苦的，也是享受的；它是神奇的，也是无忧无虑的；它是顽强的，也是充满乐趣的……这就是生命。十三岁，我开始读懂生命……
什么的爱初中作文(篇4)
土地，博大无私，哺育万物成长。
依稀记得那年，我代表学校参加市级英语朗诵比赛。查资料，写稿，背稿，买新衣服，录制视频，当完成这些程序时，我已经感觉自己胜券在握了，成功感在我身体里翻腾不息。
一星期后，我被老师叫到了办公室，她告诉了我名落孙山的事，我从老师的眼里看到了勉励又失望的眼神。回到家后，我一句话也没说，摔门进房间。我翻出了那张稿子，将它撕得粉碎，我一边撕一边哭，没有人知道我有多重视这个比赛，也没有人知道我为了这场比赛准备了多少心血。我将头埋在枕头里，生怕发出一点声响，指缝间渗透着泪水。
“咚——”一阵阵敲门声，我连忙将脸上的泪水抹去。打开了门，原来是爸爸，我低下头去，不敢与他对视，害怕他发现我哭过。爸爸笑着说：“走，带你去奶奶家。”
出了门，我才发现刚下完雨，整个天都是灰蒙蒙的。
“下车。”爸爸带着我从奶奶家后面的小巷子径直穿过，来到了田里，我十分不解，但还是紧紧地跟在爸爸后面。
刚下完雨，田里到处坑坑洼洼，积满了雨水，小路也变得泥泞湿滑。没几步，我的鞋上就沾上了泥巴，就这样，我俩深一步浅一脚地走着，走到村边大榕树下。
清风吹来，树枝轻轻摇曳，树脚下草丛里探出几点黄色的小花。爸爸轻轻摸了摸我的头说：“这片土地，不仅大树郁郁葱葱，那不起眼的小草也能开花成长。”爸爸顿了顿接着说：“它们形体有大小的差别，但各有自己的精彩。大树强壮有力，小草也不失秀美可爱。人也一样，各有各的长处。……”“小垠，你仔嗅嗅，这儿什么味儿那么诱人？”爸爸眨着眼说。
我深吸一口气说：“还不是香花嘛。”
“对！”爸爸点了点头说，“小草的花那么不起眼，它却有大榕树没有的花香。失败在一个人成长中是难免的，换个角度看，但它也有另一个精彩，至少让我们看到了自身的不足与差距，使自己今后越走越稳健。”
我看了看榕树与小草，若有所思地点了点头。
阳光透过乌云洒在大地，我的心豁然起来。正是有了土地的厚实与付出，才有了万物萌发，生命葱茏。即便再贫瘠的土地，时光纵逝，收获的季节终会来临，我读懂了这片土地，读懂了身边亲人的爱。
什么的爱初中作文(篇5)
梦想是什么？梦想是一只展翅飞翔的雄鹰，带领我们翱翔在茫茫天际；梦想是一条五颜六色的小鱼，带领我们穿梭在奇妙的海底世界；梦想还 是一幅色彩缤纷的儿童画，描绘出我们多姿多彩的人生。
每个人都有自己的梦想，有的想成为英姿煞爽的军人；有的想成为英勇无畏的警察；有的想成为知识渊博的科学家；还 有的想成为为人师表的教师……
梦想它就像一个灯塔，指引我们前行，让我们变的更好。去完成一件又一件看似不可能的事情。而我的梦想呢？
我从小就喜欢画画，可是又不想在周末被兴趣班拘束，于是没有让妈妈给我报兴趣班，而是在空的时候学着书本上的图片画一会儿，这让我在美术生涯上打下了一个良好基础。
也许这是上天的安排，当我来到富春三中的第二个星期，班主任根据我的兴趣爱好，意外地让我当上了宣传委员和美术课代表。这无疑是给了我一个爱好画画的空间……
终于，经过大家两节课的埋头苦干，把这项艰巨的任务完成了。
诚然，拥有一个梦想十分简单，但是实现一个梦想却很难，学习上如此，生活中更是如此，实现梦想我们必须花十二万分精力去对待。
什么的我作文十篇
按照平时学习工作的要求，对于各类范文的需求不断增多，不同的文章可以用在不同的场合，让我们来参考一些范文吧！以下为小编为你收集整理的什么的我作文十篇，欢迎分享给你的朋友！
什么的我作文 篇1
放暑假时，我和家人一起去海南岛的三亚市亚龙湾旅游。
我来到海边，看到一望无际的大海和又高又细的椰子树，十分美丽。椰子树有10米多高，相当于四层楼的高度。它有一圈圈的白轮和青青的椰子，叶子挂在树上，一节叶子像一把插着许多刀的武器。我想：为什么只有海边才有呢？为什么在我们生活的地方没有呢？
为了找到答案，我来到一棵椰子树下仔细观察、认真思考。尽管我深思熟虑，却还是百思不得其解。虽然我是从一圈一圈的白轮到大个大个的椰子和大片大片的椰子，但还是一无所获。没办法，我只好先去游泳了。
晚上，我上百度查找答案。原来，椰子只能在炎热的地方生长，而海南岛的高温和海边凉爽的海风完全符合椰子的生存条件。椰子是热带植物，非常喜欢在海边生长，在高温多雨、阳光充足和海风吹拂下生长快速，也十分茁壮。
对此也有一个传说：一位西方的商人去东方做生意，途中遇到风暴，又撞上大石头，导致船飘到了海南。商人受到当地人的热情接待，临走时种下了一棵椰子树，以表谢意。从此，椰被海水冲向四方。
我知道了答案眉开眼笑、欣喜若狂，不错，留心处处皆学问啊！
【
什么的我作文 篇2
五台山是国家5A旅游风景区，非常壮观，五峰耸立，峰顶却平坦如台，因此而得名。
清晨，山兄弟们还在自己的美梦当中，浓雾给山兄弟们披上了一件白里透黄的轻纱。火红的太阳从山谷中悄悄地探出头来，可爱的小鸟们开始叽叽喳喳地歌唱，动听的歌声在宁静的山谷中来回飘荡。
中午，烈日当空。太阳射出万千锐利的金剑，把平静如镜的湖面上撒满了一层层金子。田野里，玉米们驾着古老的大炮，随时准备行动。高粱像喝醉酒的大汉，稻子笑弯了腰，微风一吹，田野里翻起金色的波浪。
我发现那里陡峭的小路像一条弯弯曲曲的长龙卧在这座山脚下。这里最特别的是路边有几百种不同的小花，红的如火，蓝的如海，白的像雪，粉的像霞。有的自言自语：我真美啊！真是王婆卖瓜自卖自夸。还有一些不知名的小花也争奇斗艳地开放！我情不自禁地想起两句诗来：苔花如米小，也学牡丹开。
夜晚精灵出来得可真快，金黄的月亮挂在幽深的夜空上，把光芒照在平静的湖面上，波光闪烁！蜻蜓像小飞机一样降落在嫩绿的枝叶上，鸣蝉取出自己的小提琴给大家演奏，可热闹了！
我发现了在山上居住能看到夜晚降临得非常快，而且碧蓝的天空非常晴朗，不像繁华的城市污染得这么严重。我发现了五台山的美，美得那样令人陶醉。
什么的我作文 篇3
今天很特别，我要去参加颁奖典礼。
颁奖典礼开始了，大屏幕上显示着成堆的奖状，两边的黑板上分别写着几个大大的字：“颁奖典礼”，现场播放着令人激动的音乐。
主持人开始宣读获奖名单：“现在有请获得演讲比赛全国一等奖、四川省一等奖、青羊区特等奖的颜若予珊同学上场。”我激动地走向领奖台，骄傲地站立在那里，心里就像有无数颗跳跳豆跳来跳去。这时金校长走到我的面前，笑容满面地把五张获奖证书递到我的手中，我兴奋地双手接过来，行了一个漂亮的队礼。这时摄影师举起相机对准站在C位的我，我感到无比自豪。台下传来热烈的掌声，我的心跳加快了许多，更加激动了。
走回座位，坐在后排的一个大哥哥对我说：“小姑娘，你知道吗我们整个班级的证书加起来都没有你多哟！”这也太夸张了吧！我认真地对哥哥说：“这几张证书是通过我努力换来的。在暑假参赛的那段时间里，我每天都练习背诵稿子，每天都在练习演讲时的动作。为了录好视频我录了一遍又一遍才换来了这样的成绩。”后排的哥哥姐姐纷纷点头，对我竖起了大拇指。
是的，在那段时间里我每天都会抽出一两个小时来练习，我甚至想过要放弃了，可是最终坚持了下来。真是只有付出才有收获呀。
整场颁奖典礼我一直把证书捧在怀里，我太开心了，也太激动了。
我真的很骄傲！
什么的我作文 篇4
做我自己作文（一）
有位哲人说得好：如果你不能成为大道，那就当一条小路；如果你不能成为太阳，那就当一颗星星。决定成败的不是尺寸的大小，而在于做一个最好的你。
这是对自我的一种关注与肯定。这不但是一个人的快乐之源，更是成功之源。它告诉我们，要做我们自己。
做我自己，是一种对自我的关注，要求我们肯定自己，欣赏自己，超越自己，发现自己的不足。
肯定自己，就是要喊出“我能行”，这是一种自信的表现。有了自信，你会更加激情，也就更快乐。当然，自信也是成功的一半。我们不难看到，不管是商海大潮中的弄潮儿，或是叱咤风云的人物，或是奥运会领奖台上的健儿，他们的成功之花，都少不了自信的浇灌。
欣赏自己，就是要喊出“我真棒”，这是肯定自己后的进一步表现，是你在取得一定成功后给你更大的动力。现今时代，是一个多元化飞速发展的时代，这个时代给你更广阔的天地去展现自己。你若想走向成功的舞台，就得发现自己身上的闪光点，并把它发扬出去。这时你会发现，你原来也很优秀，这样你会更快乐更自信。想古时的诸葛亮能自比于管仲、乐毅，作为21世纪的有志青年，我们难道就不能喊出“众人间，我独领风骚”的豪言壮语吗？
超越自己，就是要喊出“我努力”，因为我们每个人都是要不断奋斗、不断进步的。当人们问球王贝利哪一个进球是最精彩的时候，他回答“下一个”。这是对自己能力的信心，也是对已有成绩的超越。张海迪身残志坚，刻苦学习，掌握多门外语，还学会了针灸，使自己成为一个对社会有用的人。这是对残疾病痛的抗争，也是对坎坷命运的超越。越王勾践含羞忍辱，卧薪尝胆，最后一举打败吴国，这是对自己过错的反思，也是对惨痛失败的超越。超越自我，给我们以动力去战胜困难，向更高的目标迈进。
发现自己的不足，就是要喊出“我还差点儿”，这份虚心是不可少的。“古之圣人，其出人也已远矣，尤其从师而问焉”。古人留下的虚心求教，取长补短的风气，我们不能丢，这是在肯定自己后的必要补充，能保证我们取得成绩后，在鲜花与赞美中，保持清醒的头脑，不会迷失方向。人要有傲骨，更要虚心，保持一颗平常心，正视自己的成绩，发现自己的不足，能让你取得更大的进步。
做我自己，是一种态度，更是一种美德。它让你明白，自己很平凡，也很优秀。朋友，鼓起勇气，把自己当作自己，你会发现，成功正在向你招手。
做我自己作文（二）
有位哲人说得好：如果你不能成为大道，那就当一条小路；如果你不能成为太阳，那就当一颗星星。决定成败的不是尺寸的大小，而在于做一个最好的你。
这是对自我的一种关注与肯定。这不但是一个人的快乐之源，更是成功之源。它告诉我们，要做我们自己。
做我自己，是一种对自我的关注，要求我们肯定自己，欣赏自己，超越自己，发现自己的不足。
肯定自己，就是要喊出“我能行”，这是一种自信的表现。有了自信，你会更加激情，也就更快乐。当然，自信也是成功的一半。我们不难看到，不管是商海大潮中的弄潮儿，或是叱咤风云的人物，或是奥运会领奖台上的健儿，他们的成功之花，都少不了自信的浇灌。
欣赏自己，就是要喊出“我真棒”，这是肯定自己后的进一步表现，是你在取得一定成功后给你更大的动力。现今时代，是一个多元化飞速发展的时代，这个时代给你更广阔的天地去展现自己。你若想走向成功的舞台，就得发现自己身上的闪光点，并把它发扬出去。这时你会发现，你原来也很优秀，这样你会更快乐更自信。想古时的诸葛亮能自比于管仲、乐毅，作为21世纪的有志青年，我们难道就不能喊出“众人间，我独领风骚”的豪言壮语吗？
超越自己，就是要喊出“我努力”，因为我们每个人都是要不断奋斗、不断进步的。()当人们问球王贝利哪一个进球是最精彩的时候，他回答“下一个”。这是对自己能力的信心，也是对已有成绩的超越。张海迪身残志坚，刻苦学习，掌握多门外语，还学会了针灸，使自己成为一个对社会有用的人。这是对残疾病痛的抗争，也是对坎坷命运的超越。越王勾践含羞忍辱，卧薪尝胆，最后一举打败吴国，这是对自己过错的反思，也是对惨痛失败的超越。超越自我，给我们以动力去战胜困难，向更高的目标迈进。
发现自己的不足，就是要喊出“我还差点儿”，这份虚心是不可少的。“古之圣人，其出人也已远矣，尤其从师而问焉”。古人留下的虚心求教，取长补短的风气，我们不能丢，这是在肯定自己后的必要补充，能保证我们取得成绩后，在鲜花与赞美中，保持清醒的头脑，不会迷失方向。人要有傲骨，更要虚心，保持一颗平常心，正视自己的成绩，发现自己的不足，能让你取得更大的进步。
做我自己，是一种态度，更是一种美德。它让你明白，自己很平凡，也很优秀。朋友，鼓起勇气，把自己当作自己，你会发现，成功正在向你招手。
做我自己作文（三）
蓝，是天的颜色。红，是火的颜色。我不学大海抄袭天的蓝。我不学晚霞模拟火的红，我就是我，我只做自己，亮出我自己的风采！
生活是我的，命运是我的，前途是我的，人生是我的，属于自己的就要充分亮出来，不要总是窥视是别人，活着就是要展现自我。
我只愿做我自己，不愿照抄别人的老套，我只欣赏某篇文章的的某个片段，从不直接背诵，老师提出开放性题目，我不喜欢抄作文书，因为我要发表我自己的言论，说出自己的看发法，因为我就是我，无人可以替代！
我就是我，我不愿掩藏自己的优点，也不掩藏我的缺点，我爱说爱唱，从不刻意假装淑女，我擅长舞蹈，有机会我就喜欢展示自己，让别人了解我的本色！缺点嘛！我也不掩饰，我喜欢朋友毫不客气的指出，我就是我，不必再怀疑。
我就是我，前途自己开拓，我的舞台自己建设，可能出乎他认得意料，我的人生我自己摆渡，让别人膛目结舌，自己能做的事不要别人帮忙，自己能忍受的痛苦，从不想外人倾诉，我喜欢实践，这样活的才有价值，才能活出自己的风格，我就是我，不需在寄托。
我就是我，活出自己的颜色，人生好比白纸，每个人的经历不同，纸上的颜色就不同，走自己的路，学自己的知识，做自己的工作，不要不别人的后沉，更不能活在别人的阴影下。
我就是我，我要自己开创一片天空，社会需要我，需要用一个真实的我。
有位哲学家曾经说过，“学我者生，似我者死。”努力去塑造一个崭新的我，不要留连，不须顾盼，我要骄傲的告诉全世界：“我就是我，我只做我自己！”比赛，就是赢自己作文帮助别人幸福自己作文做最好的自己作文中学生
什么的我作文 篇5
我欣赏独处
曾在《意林》上看到一篇文章《一个人的路总要一个人走》。此文是作者写给一个叫小年的女孩的，帮她解答疑惑。
究竟是等，还是不等？小年总喜欢把时间浪费在等室友一起吃饭、买东西、上厕所这些无多大意义的小事情上。作者把这样在大小事务上都强求步调一致，称为碎片社交。文中有一句话很犀利：同学定要相约一起吃饭，难道不是你吃你的，他吃他的？我一下被点醒。暗暗下定决心，从此再也不会陷入你等我，我等他的怪圈，白白浪费时间，更不会因为无法融入某个群体而迷茫了。
认同了独处这种生活方式，我内心不再纠结有没有同伴，也不再依赖同伴。孤独的身影，来去像风一样自由。淡定、从容的心态，让我习惯了抬头看天，看流云，看飞鸟，偶尔还会生出此中有真意，欲辨已忘言之感，内心获得一片纯净的蔚蓝
古人云：寂而后定，定而后慧。独处能使人反观内心，不至于把思绪淹没在滔滔不绝的听与说上。
一次晚自习前，教室里喧闹得很，追逐嬉笑声不绝于耳。我翻开作业，开始做数学题。心静，便仿佛有一道屏障，将我与闹市隔开。我的思路异常清晰，有如陶渊明结庐在人境，而无车马喧的宁静。写完一页，盖上笔帽，眺望窗外欲颓的夕阳，把天空染成了一片猩红。阳台上的鹅掌柴、天竺葵也被染上了一抹红。原来，万物每刻都在变化着呢。
几个同学像花团一般簇拥在一起，涨红着脸争论着明星八卦。我像是被解放了，再也不用伸长颈子加入他们话题。不必假装好奇，假装热忱，努力地融入他们，去博得合群的认可和评论。人各有志，也各有所喜，是一路人自然会有话可说，不必强求合群。心中释然。
独处，是品味孤独，是有意忘却尘世的喧嚣，忘记琐事带来的烦恼，在心灵找到一块稳固的栖息地。那一刻，我仿佛拥有了全世界心有多大，世界就有多大。
越来越欣赏独处，喜欢独处。一边品味着孤独，一边独自欣赏着万物，挺好！
什么的我作文 篇6
时间的齿轮从未停止转动，初三的我们就像站立在一根紧绷的琴弦，时代在我们的背后变换，而我们在用双手描绘着只属于我们的初三生活，这段我最爱的初三时光。
一缕阳光洒进教室，它将玻璃分割成很多小块的不同时光，折射出许多不同的形状，散落在我那一堆堆参考书上，初三的生活忙碌而又紧张，稍不留神儿，就可能在频繁的考试中败下阵来，在这竞争不断的校园生活中，总会有那样的几个人带给我太阳般的温暖。
那些女生教会我坚强勇敢，那些男生教会我勇于拼搏。还记得今年的秋季运动会中的接力赛吗？我记得有一个女生她带给我的勇气，在临近比赛的热身活动中，有人小声议论着“她能行吗？”我知道那个人就是为了我们班争得无数荣耀的人，可她现在双腿发抖，四肢无力的样子让人很是心疼。但她身上还肩负着第一棒的艰巨任务，她没有放弃，就在上场的那一瞬，她大吼了一声“加油！”，那一刻，我震撼了，她脸上的表情和她手上的接力棒一样鲜亮，仿佛世界静止了一般，她手中的接力棒举过头顶，在阳光下熠熠生辉，一时我嗓子堵塞，只因她的那份坚强勇敢深入我心，我心中满是对她的敬佩。
清水湖之行可谓收获颇多我们收获的不仅仅是成长，更多的是友谊和时光，还记得那面黄色4。2米的求生墙吗？那下面站的是一个个人，他们用自己的痛苦和鲜血换取了我们的成功，还有那上面一双双有力的臂膀，当我看到他们一个个脸涨得通红时，当我看到他们一个个手上青筋爆满时，当我看到他们一个个用尽力气发抖时，当我看到他们咬牙切齿的坚持时，我不禁热泪盈眶，他们为了同学们在拼搏在努力，那一滴滴汗水都是为别人而流，心中满是对他们的赞美。
阴霾的天空中，似乎有阳光在闪耀，或许那是比阳光更温暖的东西。谢谢你们献给我最爱的初三时光。
岁月如梭，时光流逝，十四度花开花落，时间从指缝中溜走，十四年成长历程如同电影画面匆匆闪过，在这不可磨灭的时光里，这最爱的初三时光，我明白生命的意义，致我最爱的初三时光。
与你同行，会想起我们曾拥有过的共同理想，与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢，我最爱的初三时光。
什么的我作文 篇7
虽然我是一个有点内向的女孩儿，但是我的内心中充满了自信，我快乐因为我自信。我相信风雨后总能见到彩虹，我相信只要付出努力就能收获成功，我相信正因为我的自信，使我沐浴着阳光，享受着快乐。
上三年级的时候，才刚刚开始学习写作文，我就落在了起跑线上。每次发下我的作文，上面都是老师那红笔勾勒的圈圈点点，文后的评语占我当时作文的三分之二，例如：错别字太多、语句不通顺、层次不清、没有中心、太枯燥尽管这样，可我并没有对写作失去兴趣，虽然我现在写得一塌糊涂，但我不相信我永远写不好作文。从那以后，我为自己定下了计划：每周写一篇周记，必须是亲身经历的，不写作文书上见过的；平时，留心观察周围的一切，将有意义的随时记录下来。后来，我们又学习了修辞手法，我是这把修辞手法运用在作文里，是作文显得更加生动了。而且我迷上了读小说、，书架上摆满了各种书籍。我的作文水平犹如寒冬转暖夏的气温，在一天天的提高着，再加上老师的细心指导，使我的作文水平更是蒸蒸日上、突飞猛进。后来，我参加了我的暑假征文活动，没想到，我居然得了一等奖。
十岁的时候，爸爸为我报了一个去哈尔滨和俄罗斯的夏令营，我是其中年龄最小的一个，爸爸妈妈总有些不放心，对我嘱咐这嘱咐那，我自信的对他们说：你们放心吧，我会照顾好自己的。当我们最后一天从哈尔滨返回的时候，在火车站，我与其他团员走散了，可当时十岁的我一点也没有害怕，因为我相信自己。我沉着冷静地找到了开往济南的火车，最后，和大家在火车上碰面了。
自信就像是一盏永不灭的灯，在你遇到黑暗时为你照亮前进的路；自信就像是一条迎风行驶的小船，载着你闯过风风雨雨；自信就像是一位知心的朋友，在生活中告诉你许许多多做人的道理；自信就像是
正是因为我的自信，改变了我的作文命运，否则我怎能在作文比赛中获得一等奖；正是因为我的自信，使我在夏令营中锻炼了独立自主的能力；正是因为我的自信，使我能够遇到问题勇敢面对；正是因为我的自信，使我是我的自信使我懂得了很多很多，是我的自信使我快乐的生活着。
我愿永远充满自信，永远快乐生活！
篇七：我美丽，因为我自信
一个拥有了自信的人，那么他也就有了通往成功的动力和希望。然而，人生的道路也许并不平坦，它充满了坎坷。面对它，有的人产生了自卑，从而萎靡不振；有的人却对此不屑一顾，勇敢地去面对它并战胜它，超越自我，从而走向了成功的殿堂。
自信是我在从挫折后的坚定。
那是在一次次考试后的失败激起的下次一定能考好的信念；那是在生活中遇到各种各样的困难后，自己勇敢而又镇定的接受生活给予的挑战；那也是自己在课堂上举手的一个小动作。自行就是一条船，有时可以扬起风帆，顺流而下。有时也要顶着狂风暴雨的向前冲，逆流而上，显得更加艰难。
自信是对人生的无限热爱。
那是在面对生活的豪情壮志后的坦然。我要在生活中扬起自信的风帆，乘着风，在人生的大海里不断地破浪前进。还要时刻，为自己竖起那骄傲的大拇指，不论别人怎样的冷嘲热讽，同样也不管生活中有多少困难，有多少次的失败。我要对我自己说：“我可以！。”
自信是对自己梦想的坚定追求。
自信犹如一盏明灯，照亮我未来的路，使我未来的路走得更为简单一些，少一下跌到。自信是也是沙漠中的绿洲使人燃起生的希望。是一次次失败后不变的信念。因为有了自信，我们未来的路才会平坦一些，才会简单一些，才能让我们走向成功。
一个人在奋斗中需要决心，需要自信，需要勇气，需要鼓励。在失落与无助时，不妨自己为自己竖起大拇指，它会给你走出低谷的决心；给你战胜困难的能力。
自信是人最伟大的精神，因为有了自信，我们的生活充满了欢乐，我们的生活才会闪烁着耀眼的光芒，永远充满着光辉。
什么的我作文 篇8
我觉得微博是一种良性的.沟通平台，微博的出现给我们的生活带来了更多的色彩，丰富了我们的人生。现在开通微博的人越来越多，无论是工人、学生，还是领导，都纷纷开通了微博，加入了微博一家。就我们学校来说，玩微博的学生更是多只有多，我们班玩微博的同学也占了全班的百分之九十左右，只有少数人不玩微博，或者根本就不了解微博是什么。而大多数的同学嘴中都常挂这微博二字，利用微博与网友们分享自己的喜悦，利用微博查看社会新闻动态，关注网友们发来的不同信息，从微博中学习更多的知识等等，这些都是同学们玩微博的一些“玩”法。
微博有利有弊，就是看你怎么去用它。我们班上也有这样的一个例子，我宿舍时，看见宿友们做了一些什么糗事，就有几个同学站了出来说要发微博，并拿手机拍照上传微博，这一现象让我看到了微博的弊端。微博本是一种沟通和咨询的平台，反而被有些人用来侵犯他人的一些隐私权，对于这种做法我很是反对，从来不赞同同学们用微博来做这些事。微博的出现并不是为了让我们拿来娱乐或者捉弄他人，更多的是用来学习。
微博的出现本没有错，因为任何事都有它的两面性，有利也有弊，错就错在用微博者自身的素质问题，没有用正确的眼光看待一件事。
什么的我作文 篇9
杨舒涵
菊花，虽然没有牡丹花那样华丽，没有水仙花那样亭亭玉立，没有玫瑰花那样红艳……但它有自己独特的美好品质。
远远望去，菊花好似那外婆纺线的毛球，小小的，毛绒绒的，可爱极了！
当你慢慢走近，你就会发现，菊花并不是很小，还挺大的呢！就连最小的也比你的拳头大一些。它的姿态更是特别，有的全开了，就像新娘子穿的婚纱一样。有点半开着，就像害羞的小姑娘把脸半掩起来似的……菊花的颜色更是数不胜数，有的金灿灿的，有的红通通的，还有的，半紫半蓝的，半绿半鸭蛋黄的……十分可爱。
看着看着，我突然变成了菊花，我听着淙淙的流水声，看着美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，感受着生活的美好……
啊……我爱我美丽的家乡，更爱婀娜多姿的菊花！
什么的我作文 篇10
时光匆匆，如白驹过隙，转眼间我已是一名初三的学生。不同于初一的放纵，初二的潇洒，初三的生活总是伴随着紧张与压抑，它宛如一杯香浓的咖啡，苦涩的背后却带着回味无穷的香甜。
步入初三的门槛，紧张的压力好似一座无形的大山，压得我们手足无措。面对骤增的作业，无数的习题，老师们每天繁多的小考，也只能咬咬牙坚持下去，偶尔的小憩，变成了我们日常最大的享受，每当完成当日的功课，就如同过完千里长征的红军，有着数不尽的疲惫。就连躺在床上，嘴里也依旧背着数学、物理的公式，政治、历史的重点。直到复习完当天的重点，才敢谨慎的步入梦乡。
教室里都是为了中考而努力的人，每天认真地听着老师乏味的知识点，努力让自己没有倦意，保持最清醒的状态对每一堂课。我们不敢有任何的懈怠，因为任何一个不起眼的问题都有可能成为中考上改变命运的关键。只能用手拍拍脸，继续强忍着倦意，听课，做笔记。
操场上跑过一圈又一圈，拼命地为了加快一点点点速度，奔跑，不顾一切代价去追求它，实现它。哪怕跑完步后，自己像缺水的鱼一样难受；哪怕跑完步后，双腿如灌铅般沉重。我们都可以无所畏惧。只为了一个心中的梦想，不在初中生活里留下一丝遗憾。
正如那句老话：“付出就会有回报”。每当看见自己辛苦的汗珠变成一个个鲜艳的红勾。对于我们这群学生而言，已是支持我们继续向前的最大动力。在那杯香浓的咖啡中，只要你能忍耐住之前的苦涩，等待你的不就是耐人寻味的香甜吗？
时钟滴答滴答作响，告示这初中生活即将结束，距离中考也不远了。我曾认为时间是无情的，给了我们太多如果，如果……殊不知，时间是公平的，分秒必争才是获胜的关键。我只知道我会走好每一步，在初三这条充满泥泞的道路上，证明我曾努力过，付出过。这杯咖啡即将喝完，但它余留的醇香依然回味无穷。
听什么的声音作文通用13篇
小编为大家推荐一篇题目为“听什么的声音作文”的精品文章，欢迎阅读本文并获取参考。作文是一种展示个人价值的方式让你自由地表现自己的个人价值，写作可以帮助我们更好地记忆和理解知识点。一篇优秀的作文是一枝魔杖，它可以点石成金。
听什么的声音作文【篇1】
今天爸爸妈妈去超市了，我在家做作业。外面的雨声越来越大，天越来越黑，一道闪电划过天空，隆隆的雷声随之而来。
侦探小说里的凶杀案往往发生在雨夜，那恐怖的情景渐渐地浮现在我的脑海中。我越想越害怕，全身的汗毛都竖了起来，也没心思做作业了，竖起耳朵听着外面的动静，生怕坏人会夺门而入。
听，那是什么声音?楼道里突然传来一阵急促的脚步声，听起来像是一个穿着高跟鞋的女人在上楼。紧接着，又一阵脚步声传来，这阵脚步声比较沉闷，应该是一个穿着皮鞋的男人发出来的。是爸爸妈妈回来了!我跑到窗户旁，伸长了脖子看。楼道里黑乎乎的，一个人影都没有。过了好一阵也没人开门，刚才那两个人不是爸爸妈妈，那会是谁呢?不怕一万，就怕万一，我找出一把玩具手枪，装上子弹，躲在门后准备打伏击……
渐渐地，脚步声消失了，过了一会儿，脚步声响了起来。说不定那两个人一直在我家门口转悠。我的脑海中浮现出侦探小说里的场景：小偷拿着匕首，冲进屋里……我的背脊直发凉，脑子飞快地运转着，不停地思索着对付歹徒的办法。对了!小偷要进屋，大门是第一关，得用椅子把门堵上。还要让小偷误以为家里有大人，这样他们肯定就不敢进来了。我赶紧打开电视机，把音量调到最大，然后又迅速躲到了门背后。
脚步声越来越近了，我的心悬了起来：这个小偷不怕有大人在家吗?还是他已经侦查好了，看到爸爸妈妈出门了呢?我握紧手中的玩具枪，给自己壮了壮胆，做好了跟歹徒决斗的准备。“咔!”门被打开了，我闭着眼睛拿起玩具枪冲上前去……
我正要扣动扳机，一个熟悉的声音响了起来：“蔡蕴涵——别闹了!”是妈妈的声音。原来，这回真的是爸爸妈妈回来了，我真是太紧张了。
听什么的声音作文【篇2】
自古有云书同有路勤为径，学海无涯苦作舟”。我却不这么想，坐在那广阔浩渺的诗书学海中，一定是不苦的吧。听那波涛翻滚的海浪中，夹杂着诗歌般的诵吟，定是人间一大赞歌。我便乘着这小舟，去听那诗海浩荡的声音。
明月几时有，把酒问青天”。我听见东坡居士高昂的声音。只见他把酒问月，叹人悲离合，惜月阴圆缺。为何要让月圆聚离散？”大声质问着，心中悲寂凄凉全透在那颤动的声舞里，粉碎了我的心神，这便是苏轼的忧愁与无奈，带着一丝怨恨却没有留下任何颓唐，清影随舞，月光映人，一首《水调歌头》诵出悲欢与圆聚，摄人神魄，流淌入心底。我听见了，听见那最真挚的思念之情。
春寒赐浴华清池，温泉水滑洗凝脂”。我听见女子细软的声音，只见她娉娉而去，慢洗凝脂细玉般的身体，脸上仍带着华贵的妆容，留下那一抹美色仍无法洗去。温泉雾气氤氲开来，这便是令君王沉醉的容颜，令天下父母重忧的女子。我悲这千万百姓的战乱离散，哀这唐明皇的儿女小情，弃家国，顾儿女，一代帝王的落没始于此。百姓的呼声叫他不起，只能一首《长恨歌》诉尽兴亡多少事，我听见了，听见那最悲哀的呼唤之情。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。我听见文天祥悲壮的声音，看见零丁洋里孤寂的身影。面对高官厚禄，他明白自己不能屈服，于是诵出视死而归的信念，终是为国英勇赴死。从他坚定的眼神中，我听到了来自心底的呼唤，何为忠臣，何为义子，便是一生不曾事二主，不曾为自己生死得失而留下余地。从一曲《叹零丁洋》中我明白了忠臣之勇，我听见了，听见那最令人肃然赴敬的家国之情。
白日不到处，青春恰自来，苔花如米小，也学牡丹开。”我听见杜甫惊喜的声音，一株小小的苔花，绽放开来，迎着温暖的阳光，努力地向上生长，她纵使没有牡丹那般国色，却带着不服输的精神，一点一点的向上着。我仿佛看见一个孩子蹦跳着奔跑着，追逐着自己的梦想，这不正是每一个平凡的我们？会心一笑，我听见了《苔》的自述，让我遇见渺小而平凡的美好，听见那最打动人的追求理想的初心与芳华。
小舟载满了诗海浩荡的声音而回航，尽兴而归的我脑海中仍回响着许多醉人的声音，如同那海洋，汪洋恣肆，乍一看雄浑厚硬，只有伏下身去听那波涛间，正在诉说着一段段人间真情，轻唱浅吟，终汇于那浩荡的诗海中，令人沉迷。
听啊！诗海浩荡的声音。
听什么的声音作文【篇3】
早晨的声音，从太阳刚刚冒出地平线开始。
天刚破晓，东边，露出一丝红的和白的`鱼肚儿亮光时，各种声音就好像收到了指令，一起开始准备弹奏美妙的乐曲，于是，这座城，在各色声音的合奏中，渐渐醒了。
看吧，各种小动物们，他们或是从自己窝里爬出来，飞出来、跳出来；或是从树林间某处不为人知的地方，不引人注目的小地方钻出来。他们从睡梦中苏醒，叫着、跳着，弹奏着打击乐曲的欢快节奏，开启了自己新一天的快乐。
而植物们呢？和着细风，也拍起了她们的手掌，又开始了新一天的舞蹈，她们的叶片能清晰地感受到新的一天的到来，于是她们开始茁壮成长，为这个世界制造更多的氧气，消化掉更多的二氧化碳。她们，用微小的声音，为这座城唱着舒缓的咏叹调，为这个世界喝彩，为人民们做着无可替代的贡献。
人们，或被自然叫醒，或被闹铃吵醒。于是这个城市醒来了——学生们去上学，职工们纷纷去工作，为自己更美好的明天而拼搏，尽自己全力去创造属于自己独一无二的未来。于是这个城市醒来了——鸣笛声、引擎声、读书声、谈话声、脚步声，都变得更加密集，随着时间的推移越来越亮，越来越响。所有户外灯光全部熄灭了，大街又恢复了明亮，黑暗被驱赶，前往世界的另一片区域。
鸟儿们在欢唱早晨之歌，花草树木们也不甘示弱，展开叶片，要将自己的美丽、价值留在这个世界上，于是，她们伸出了爱的胳膊，要拥抱最美好的时刻。人们，也在晨光中出发了，他们——才是这座城市当仁不让的主旋律，加快脚步，努力向前。他们，都在努力抓住时机，创造更有价值，更有意义的世界。
倾听这个城市早晨的声音，一切都如此振奋，一切都朝气蓬勃。
于是，我想说：我爱这座城！
听什么的声音作文【篇4】
倾听海边的声音
初三|胡奕
黄昏的海边静，暖，黄。
炎热天气，将天气将空气热得直跳脚，颤抖着。窗外，鸣蝉声不断，聒噪。太阳挂在西边的山头上，我们出发，去海的边缘。
漫步在沙滩上，身后留下一串脚印。向远处眺望，夕阳浮在海面上，浮动着金光，我听见了他对大海深情地呼喊，我听见了他雄厚的声音。夕阳，把大海渲染成一片金光。落日西沉，暮色四合，金光在浮动。
海声浪浪，如歌如舞。
“呼——唰——”它沉重而又雄厚的声音，仿佛是朦胧的月光和玫瑰的朦胧。又好像让我看见了茉莉花瓣漂浮在湖而上，一阵微风无意吹过，水波粼粼，泛着一圈又一圈的水纹。花瓣随着水动而动，我看见了他的寂静，就像海海声一样。走向寂静，捧起一手的水，又放下，“滴答——”它微小而轻快的声音，仿佛是暖光下的向日葵和曼陀罗的鲜艳。
海鸥飞翔，海天一色。
“刷刷——”海鸥扑闪着它的翅膀，上上下下，轻快又迅疾。它贴近水面，爪子略过水面，发出“哔——”的声音，敏锐而又轻巧。这声音，散发着来自捕食者的威严和它的凝视。爪子收起，向高处飞去，我看见它的爪车上带着一只还在挣扎的鱼，“啦啦——”仿佛是花的枯萎和叶子的飘落，这是一个生命的坠落，我听见了陨落。
游人玩乐，如鱼穿行。“哈哈——”这是小孩子堆沙堡快乐的声音，仿佛是芭蕾舞者优美的身姿和舞资。“嗒——”我听见了游人走在沙子上时，沙子落下的声音，仿佛是黑暗中的弱光。
我还听见……
夕阳咬破了天空的嘴唇，将那一抹血迹留于天迹。我静静地听，默默地感受着——我听到了大自然的乐趣，听见了海边的灵魂。
听什么的声音作文【篇5】
听！这是什么声音？原来是春天来了。春天是一个锦绣活泼的姑娘，她正迈着轻巧的舞步向我们走来。听！这是春姑娘的脚步声，一会儿是哗哗响，一会喳喳叫，一会儿是簌簌响，一会儿又是哈哈笑，一会儿……
“哗哗哗……”听，这是小河流水的声音。小河里的水被禁锢了整个冬天，终于冰雪消融，河水争先恐后的流向远方，汇入大海。“哗哗哗，哗哗哗……”多么的悦耳呀！
“唧唧，喳喳”听，这是多么有意思的一场歌唱比赛呀！天色暖了，小鸟们也都从南方飞囬来了。正在屋檐下举办一场歌唱比赛。各种鸟都派出成员来比赛歌声。“唧唧喳喳”多么的动听啊。
“簌簌”这是什莫声音？吿诉你吧，这就是被称为“东风吹不尽”的小草们。春天到了，万物复苏，小草们也纷纷地冒出地面。仔细听这簌簌的声音，它在向我们诉说着永不抛却，坚韧不拔的故事。
“哈哈哈，哈哈哈”，听，这是孩子们的笑声。这银铃般的笑声多么的好听啊！孩子们在屋里憋了一个冬天，现在终于解放了，与小伙伴们一起玩耍，那么的无忧无虑自由安闲。让那些大人们看了都想要回到童年的夸姣时光。
……
春姑娘不仅给我们带来了生气希望勃勃，姹紫嫣红的景象，还给我们带来了良多美妙的声音。用你的心去倾听吧，你会听到春姑娘正向我们走来。
听什么的声音作文【篇6】
自然，蕴含着种种不为人知的声音，只有你在静下心来，脱离了尘世喧嚣，用心、静心才能听到它的奥妙。
风是四季的常客，永无止境的在空中自由的奔跑，就像时光一样永不停息，但是到了夏天的时候它就像疲倦了一般，静静地放慢了脚步，仿佛被夏天火辣辣的阳光晒得摸不着头脑，毫无节奏地游走，把空气凝固在了这个绿色的时节。世界就像一个闷热的大蛋壳，连自言自语都如同回声。
夏风多暖暖，树木有繁阴。在郁郁青青的树荫下才得感受到风久违的清凉，拂过树叶的歌声犹如天籁，宁静而又祥和，将心中的寂寞封存在褪色的回忆里，托付给同它一起奔跑的岁月。将歌声散落天涯，不知是呢喃还是叹息，近观绿夏转金秋，远观平房便高楼，时光生生流转，风川流不息，不管是东风不与周郎便，铜雀深宫锁二乔风吹仙袂飘飘举，犹似霓裳羽衣曲。还是爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。在诗人的佳作中，历史的背影中都有它的袅袅余音。
那为何还一度感叹，追忆呢？因为风的不朽，还没来及看的，闪过了，还没来及听的，错过了。人不亦如此乎？漫漫岁月，与多少觉醒的声音、曼妙的声音、难忘的声音擦肩而过，唯留下，遗憾的空虚感言罢了，后悔的落寞叹息罢了。
也罢也罢，从现在开始也不晚，就像盛夏的剩下，不遗余力地绽放生命的精彩；也罢也罢，从今天开始也不迟，就像盛夏的雷雨，竭尽全力释放生命的自由；也罢也罢，从这一秒开始也不缓，就像盛夏的荷塘，全心全力诠释生命的多情
听听风的声音吧，那片刻的寂静，会让你想得更长，更远，更深邃。
听什么的声音作文【篇7】
没用的声音
废话，算声音吧？可是有人说废话没用，是真的吗？废话到底是不是没用的噪音？
我坚信我爱说废话的习惯是我妈培养的。
上小学第一天，我妈放学接我回家。走在路上，我妈问我这一天学校发生了什么。我以为她让我说我都学了啥呢，就把这一天学的东西都跟她说了。说完了，她还问，还有呢？还有呢？我不知道了。她鼓励我再说点别的。我想了想说：“老师的衣服挺好看的。”“还有呢？”“我见到……一个男生，……挺帅的。”她笑了，就此打开了我的话匣子。
我什么事都爱跟我妈说。晚饭时，往往是饭吃完，我爸先退席，我跟我妈聊“废话”。常常是听我们俩聊了一段时间以后，我爸就会说：“别竟跟孩子扯废话！”跟着我妈就会立马反驳他：“什么叫废话！我这叫沟通！沟通！你知道吗！”
不过，我们用来沟通的的确是废话。从老师的穿搭，到同学的八卦；从发生的趣事，到分数的参差。妈妈虽然不能解决除了数学题和语文字词以外的任何问题，但是，正是因为我和我妈的“聊废话“，使我们的心很近。而爸爸，总是在黑着灯的厨房里开着抽烟机抽烟。
初中住宿了，跟我妈说废话的时间也就少了。每次到宿舍后用公用电话给家里打电话，不是时间紧，要抓紧洗漱，就是还没扯两句，后面的人就急着开始催了。没时间，说不起废话了。
期中考试前因为学习忙，有一次都快熄灯了，我瞧着没人就赶紧给家里打了个电话。时间晚了，我妈睡下了，是我爸接的电话。我忽然很无奈地发现，跟我爸我居然一句废话也说不出来。他不了解我。在简单说了说最近两次考试的成绩后，我就说，我要熄灯了，挂了。
令我惊讶的是，爸爸说：“别急，还有6分钟呢，再说一会！还有呢？……”我心中一动，还有吗？没有了！我爸怕是连我期中考试选考的是哪两科都不知道，我跟他还有什么可说的呢？
“没有了！”
“最近考试累不累，睡的怎么样……宿舍的床硬不硬？……”他没有要挂的意思。我说：“挺好的。不硬。”然后就是我意料中的一片寂静，我不知道该说什么，就静静地等着我爸说挂电话吧。可我爸又开腔儿了：“诶，对了。闺女，你在学校吃的怎么样？”我不耐烦了，就没有吱声。电话里没了声响，几秒钟后，我听到电话那头传来了声响，好像是爸爸的嗓子有点发紧，他大声地咳嗽了一下，清了清嗓子，又重复问了一遍：“你吃的怎么样？”“挺好的。”还是一阵寂静……“对了！我最近一直坚持戒酒！你猜怎么着？我还真戒成了！……”他开始不等我回答，对着话筒一个人说了起来……那天，他一下跟我说了这么多话，差不多全是没用的废话，可我却不忍心挂断他的电话，算是给了他鼓励。
挂了电话以后，我回宿舍悄悄地蒙上被子哭了。突然间我感觉到我和爸爸的心第一次离得这么近。废话，大多时候确实没什么用，但是听着家人说的废话，确实能够让人感受到亲情的温度。我期待着以后多和爸爸说些废话，这样我的家就会更加温暖。不是吗？
听什么的声音作文【篇8】
“叮呤呤呤、叮呤呤呤”闹钟响了，我还懒洋洋地躺在床上，妈妈怎么也叫不起我，她听到了闹钟的声言，想出了一个办法。
她说：“李澍啊，你知不知道声音是通过什么传播的吗？”
我摇了摇头。
妈妈说：“那我们就做一个实验。”
我一听要做实验，一咕噜从床上爬起来，准备去做实验。
我听了妈妈的要领后，才动手做起来。要准备的材料有一个玻璃罩，一个抽气机和一个闹钟，我先把闹钟放到打开的玻璃罩里，闹钟仍然在响，接着我用抽气机将罩子里的空气抽出，奇怪的事情发生了，玻璃罩里的闹钟竟然发不出声音了，我问妈妈：“这到底是怎么一事？”
妈妈说：“因为当你把闹钟放到罩子里盖上的时候，那时罩子里有空气，可是你将罩子里的空气抽出来以后，罩子里没有了空气，也就发不出闹钟的声言了。我们每次游泳时，为什么听不到上面的声言呢？就是因为水底没有空气。”
我听着听着，简直入了迷，不小心按到了一个按钮，把抽气机里的空气又还了回去，闹钟又响了，妈妈说：“你现在知道声言是通过什么传播了吗？”
我被刚刚发出的铃声吓了一跳，还没反应过来，说：“闹钟，噢！不不不，是空气！”妈妈摸了摸我的头。
这个实验太有趣了，它使我知道了声音是通过空气传播的。
听什么的声音作文【篇9】
粥店里每天人们来来往往，在那氤氲着的热气和一声声清脆的投币声中还藏着这么一个故事，与粥一起，温暖我的心田。
老家门口的巷子里有一家粥店，小铺子不大，却收拾得干干净净，每天早晨我总爱到那去买一碗粥。口袋里揣好硬币，随队伍排到投币箱前，将早准备好的一枚硬币投入。只听“叮”的'一声脆响，老板便会将一碗热气腾腾的粥，笑意盈盈的递给你。舀一碗红糖，丝滑的粥拌着红糖，丝丝甜意，流入五脏六腑，温暖身心。那美味的粥，老板的笑容和清脆的投币声，总能给我带来一天的好心情。
小店人不多，来来去去也都是那几个熟客，所以当那小男孩——一位新的客人来到排队的队伍里时，我才会不由得注意到他，他的穿着打扮也十分引人注目，他的毛外套洗得发旧，甚至打了几个补丁，裤子也宽大的不合常理，一头乱糟糟的头发总有些许油腻，他和这个温暖干净的小店比起来，实在是太格格不入了。而且他的举动也很令人奇怪，他总是等老板给了粥才投币，拿了之后快速离开，从不在店里稍作停留或心生疑惑，难道他怕老板不给粥吗？只是老板似乎毫不注意，仍然温暖的笑着。
寒假一个早晨，空气中吹着寒冷的风，扑打着我的脸，去粥店喝碗粥吧，我这样想着走到了酒店门口，真是无巧不成书，我恰好排在了那个小男孩的身后，我暗暗雀跃着，想着如何解开他的“奇怪行动之谜”。“叮当”“叮当”随着一声声清脆的投币响声，前方队伍不知不觉间渐渐缩短，终于排到我们了，我不着痕迹的仔细瞧着他的举动，他仍跟以前一样拿粥、投币，快速离开，咦？刚刚的投币声怎么这么微弱？一个念头在我脑海里迅速成形，如后发现宝藏一般，我激动的高声喊了出来，“老板他只投了一角钱，没投一元！”身边人朝我投来惊异的目光，一时间我竟不知是该窘迫还是洋洋自得自己发现了秘密，只是令我没想到的是，老板居然笑了，他开口声音那么充满善意：“我当然知道了，而这一元钱对我来说不算什么，却能温暖她一上午，那么我何必纠结那一角呢，这一席话让我愣在了原地，温暖温暖，这个词其实也就那么简单，不是吗？多点善举，让这世界多些温暖，多一些爱吧。
我相信现在那个小男孩也一定和他人一样，昂首挺胸排在队伍里，倾听着清脆的硬币声，幸福地、大大方方地投出一枚一元硬币，等待硬币落入箱底，发出悦耳的声音。
听什么的声音作文【篇10】
春夏秋冬，它们是主宰世界气候的神，美丽的春之神，热情的夏之神，文静的秋之神，冷酷的冬之神。四位神交替出现，守护着世界，为人类创造美。
春之神仙棒一挥，冰雪开始融化，野花相继开放，树叶渐渐变绿，小鸟开始啼吟，又一副生机勃勃的景象。春之神徜徉在人类世界，看着农民伯伯在地里忙碌的身影，看着远处薄雾中的那几抹人家，她笑了，百花绽放，泉水叮咚，歌颂春天，这是春天的声音。
春之神唤来夏之神，夏之神一到，便放出烈日，灼热的阳光打在田野中农民朴实的背上，一滴滴汗珠像断了线的的珠子一样往下掉，“力尽不知热，但惜夏日长”。夏之神仿佛也明白农民的苦，轻轻一吹气，一阵凉风袭来，这凉风使人倍感亲切，在凉风中，忘我耕作。
夕阳西下，一袭红衣夏之神躺在天边，伴随着太阳慢慢落下，红衣把云彩染成红霞，朵朵红霞似火看，燃烧在湛蓝的天边。夜晚禅聒噪，青蛙声一片，这是夏季的声音。
夏之神走了，秋之神来了，它所到之处，一片金黄，一阵清风，席卷着落叶飘落而下，树叶飒飒作响，风中起舞，跟随秋之神，花儿也相继凋零。
清风呼呼地吹，伴着天空南飞的雁儿的叫声，地里农名伯伯丰收的谈笑声，汇成专属秋天的歌，委婉动听……
冬之神来了，一向冷酷的冬之神制造出寒风，吹向人们的房屋，寒风呼啸，吹得窗子叮当响，气温都降低了，原本淌着的小溪，也慢慢结冰，树更是只剩树枝了。但它给了人们另一个东西——雪，这个纯洁的、美丽的、独一无二的雪花，铺在地上，树上，房屋上。远远望去，一片白皑皑的，好看的紧。这也是冬天的声音，诉说着这个纯洁无瑕的季节。
四季的声音各有不同，张开双臂，闭着眼睛，仔细聆听——
听，四季的声音。
听什么的声音作文【篇11】
什么声音最好听呢？
我问老师：“什么声音最好听？”老师说：“同学们的齐声朗读的声音最好听。因为看到教你们有了成果，我感到高兴。所以我觉得你们的齐声的朗读生最好听。”
我问同学：“什么声音最好听？”同学说：“蝉鸣的声音最好听，因为很自然，而且还很悦耳呢！所以我认为蝉的叫声最好听！”
我问铅笔：“什么声音最好听？”铅笔说：“同学们用我写字的‘沙沙’声最好听，因为我奉献出了我的价值，所以我认为用我写字的声音最好听。
我问大雨：“什么声音最好听？”大雨说：“风的呼呼声最好听，因为它可以把我带向各处，所以风的声音最好听。”
其实我觉得，人们的赞扬声最好听。当自己考出好成绩时，往往都会听到人们的赞扬，所以我觉得赞扬声是世界上最好听的声音！
听什么的声音作文【篇12】
抽刀断水水更流，借酒消愁愁更愁。
乡愁像小河，流水潺潺；乡愁像白云，飘去飘来；乡愁像春风，拂面而来；乡愁像更像天空，笼罩心灵，永不忘怀。
偶尔想一下小时候的事，感觉还不错，起码没有忘却，一片空白。
在二年级的时候，经常会回家看看爷爷奶奶，那个时候家里还不是水泥路，完完全全都是花草和土混合的地，就像你刚走过一片土地，前面就是草地，刚走过草地前面又有几重花，虽然不那么芳香，但却感觉有了他们一路飘香。
在走过这条路后，会有一小片湖出现在眼前，湖边是乱石滩，我和奶奶朋友的孙子常会在这里拾几块扁平的石头来打水漂，有时候一玩就是一天，也不知道扔了多少块石头，奶奶经常也会在这里洗衣服，那时家中穷，没有洗衣机，只能到这里来洗，洗衣服也是用木棍去敲打，加些洗衣粉，使劲的打，最后用水一冲就洗好了，在奶奶洗衣服的过程中会有鱼从水面跃出，应该是因为奶奶太用力了，将声音传入了鱼的耳中，然后跃出的吧，有这些景物陪伴，始终很畅快。
走过湖后还要走过一片树林，崎岖不平，小石子一把一把的，数目也不是太密集，但却可以看到几只动物，如刺猬松鼠兔子的，虽然都是小动物，但却给这片小树林增添了无限生机，爷爷有时会去这片树林。拾些木柴当火烧，我便会跟着，帮爷爷拾柴，在这片树林中偶尔会听到鸟的叫声和扇动翅膀的声音，虽然是叽叽喳喳的声音，但却让我感觉到路上轻松无比。
几年过去了，那条小路也变成了水泥地，一路走来脚会疼好久，那片小湖也再也没有鱼儿跃出水面，哪怕我敲得很用力，这片树林也一眼望到了尽头，完全就是山地，爷爷和奶奶脸上的皱纹也越来越多，我也因为学业而不能常回家看看，人变，事变，都在变。
我每天几乎都在想着小时候的家乡，也是自从读了这首诗，更让我泪流满面：抽刀断水水更流，借酒消愁愁更愁。
听什么的声音作文【篇13】
听听老师的声音：那声音有几百种，几千种，几万种，各种各样，丰富极了！不信，你来听听。
听听老师和老师互相交流的声音，有说有笑。轻轻柔柔的交流声，像呢喃细语。神神秘秘地说出了许多有趣的事情。
听听老师批评同学的声音，严厉极了。凶凶的语言从口里蹦出来。如果在走廊上批评，整条走廊都听得清楚。我们都知道是爱我们，有一句话是这样说的：严是爱，松是害。
听听老师讲课的声音，又好听又清晰。那种声音可厉害了！它把同学们的小问号变成小句号，它把课文朗读得优美，它还把课文的知识点全部告诉了同学们。
老师的声音真是个小精灵，变来变去。真想问问它：你变来变去不累吗？你在老师的嗓子里待了那么久，不闷吗？
我学会了什么的作文300字作文（汇总九篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的我学会了什么的作文300字（精选9篇），希望对大家有所帮助。
我学会了什么的作文300字作文 篇1
童年是多姿多彩的，童年我们学会很多东西，在我八岁的时候我学会了做饭。
有一天中午，我看见爷爷在做饭，我觉得很容易，就跑过去对爷爷说：“爷爷，我也想做饭，您可以教教我吗？”“当然可以，我们就从最简单的西红柿炒鸡蛋开始吧！”爷爷笑眯眯地对我说。
爷爷先帮我把鸡蛋打好，西红柿切好，让我自己试一试，我信心满满地把鸡蛋和西红柿放进锅里，然后就跑去看书了，过了大约15分钟，厨房里飘来了一股奇怪的.味道，我连忙跑过去查看，原来是我做的蔡糊了，爷爷看到后对我说：“做任何事都要专心啊！”顿时，我的脸变得像苹果一样红，爷爷告诉我：“鸡蛋放入锅中成形后，把鸡蛋捣碎，但是不能太碎了，然后把西红柿倒入锅中，再倒一点水，以保证水分充足，之后再炒3分钟即可出锅了。”我按照爷爷的方法一步步操作，当我要揭开锅的那一刻，我的心里就像装了一只小鹿一样，到处乱撞。“啊！我成功了，我成功了！”看着眼前美味的西红柿炒鸡蛋，我兴奋不已。
这件事让我明白了，做任何事都要有方法，也要有耐心，正如叔本华所说：只要你有耐心，总有成功的机会。
我学会了什么的作文300字作文 篇2
今天，我在学校门口买了一个沙包，可能是做工不好，还没扔几下，就烂开了一个小口，漏东西了。
中午，我让妈妈再给我缝一下，可是妈妈有事走了，说晚上再缝。我虽然不愿意，可是没有办法。
等妈妈走后，我就自己找出针线盒，翻出一个黑色的线轱辘，抽出一根长约一米的线，小心翼翼地把线的'一端往针眼里穿，可是线头一碰到针眼就弯了。就这样，反复几次，我都是把线捏直 了，又碰弯，急得我一头汗。
这时，我想起外婆穿针的时候，是先把线头放在嘴里湿一湿，才往针眼里穿。我也就这样试一下，还真管用，一下就穿进去了。
这下好了，我拿起沙包，照着开口的地方，迫不及待地把针扎了进去，可等我把针拔出来时，线也跟着全出来了。哦！原来是忘打结了。我又在线的一头挽了个疙瘩，我心想，这下该是万无一失了。
我高兴地缝了起来，啊！手指钻心地疼了一下，我连忙停下来，一看，左手指尖已被针扎破了。哎！就连缝沙包这样的小事也这样麻烦。我真想停下来不缝了，可我又想起前段时间读过的《放回原处》对小豆豆的感想——“做什么事情要有头有尾”。是啊！受这么一点挫折算什么，我坚持缝下去，而且越缝越快。
终于缝完了，我也累极了，我也感受到妈妈平时做家务活的那份辛苦了。我手里拿着缝好的沙包，左看右看，爱不释手，虽然针眼缝得不太好看，但我今天真的很开心。
我学会了什么的作文300字作文 篇3
端午节是我国传统节日，每到端午节，我们都会吃粽子。
快到端午节了，爸爸坐在院子里包粽子，我很好奇粽子是怎样包好的，于是我问了爸爸，爸爸叫我拿起一片粽叶，边讲边做。爸爸说：“要包粽子，必须要选一片好的.粽叶，粽叶要中间没有缝隙；然后把粽子的角下弯成像酒勺的形状；再向里面倒一些米，还可以加一些枣子、玉米、腊肉等各种食物。”最后，爸爸对我说：“一定要把粽子用绳子紧紧的捆住。”因为在煮粽子的时候，没有捆紧，粽子就会散。接着我和爸爸包了许多粽子。
粽子包好了，妈妈拿到锅里去煮，我和爸爸都迫不及待地想吃粽子了。粽子煮好，我剥开一个粽子，香喷喷的。不一会儿，粽子就被我们吃完了，我高兴地说：“端午节真好啊！”
我学会了什么的作文300字作文 篇4
你能想象到一个爱哭鼻子的女孩，变成一个成天满是笑脸的活泼女孩吗？
以前的我总是动不动就哭，我也觉得自己好爱哭，但是我总是忍不住。
一天中午，我像往日一样去上学。可今天不同的是，前面围了很多人。我好奇的走了过去，一个1岁的孩子在人行道上学走路，突然他跌倒了，可他却没有哭，自己慢慢地站起来。大家的眼眶湿了，我心想：他这么小的孩子都这么坚强，我也一定可以。
一次体育课，老师教我们做几节体操后，就让我们自由活动。而我走的时候，只看脚下，不看前面。“碰”一声清脆的响声，我的头和墙壁亲密接触了。站在我身旁的同学识相地捂住耳朵，迎接那个惊天泣鬼神的时刻。可我一言不发，只摸了摸我的脑门，便走了。大家都不明白我的做法，只有我明白——我想坚强些。
因此我学会了坚强，变成了让人开心的海绵宝宝，多亏了那个孩子。
我学会了什么的作文300字作文 篇5
今天下午要学自行车，妈妈陪着我一起。我先坐上车，刚到车上我就倒了下来，还好妈妈在旁边，接住了我。我又坐上去，妈妈在后面扶着车座，我慢慢的把脚放上去，蹬了几下，又倒了。这时，我不敢再碰那辆车了，我几乎想放弃。妈妈在后面说：“没有什么东西一一学就会的。”我决定再试一下，妈妈扶着车座，我骑了一会儿，妈妈忽然松手了。我还在骑，我用余光看了一下，妈妈不见了，我停下来，还摔了一跤。我赶紧推着车跑回去，妈妈还站在那儿。我试了很多很多次，摔了很多跤，腿几乎都青了紫了。第2天，我又试了一下，我会了，我感到很自豪，很高兴。
我懂得了世上无难事，只要肯攀登。
我学会了什么的作文300字作文 篇6
今天中午，我的肚子有些饿，让老妈给我做点饭，老妈说："我教你学做西红柿炒鸡蛋吧！”
我们准备了三个鸡蛋和三个西红柿。老妈一边说我一边做，先把鸡蛋打到碗里，加入少许的盐和水，筷子不停地搅动打成蛋液，放水是为了让鸡蛋炒出来比较嫩。然后，我往锅里放入油烧热，灯油烧的冒烟了把鸡蛋倒入锅中，看到鸡蛋膨胀了，我马上盛出来。该炒西红柿了，我先把西红柿切成两半，把上面的干切掉，再把它切成几小瓣。倒入烧热的油锅，翻炒几下，放入盐、味精和炒好的鸡蛋，再翻炒几下，西红柿炒鸡蛋终于做成了。
我按着老妈说的去做，前几步我做的都非常好，可到了最后一步，听到油炸出来的声音，心里感到很害怕，就一直问老妈：“要是烫到手疼不疼啊，疼不疼……”老妈说：“会有点疼的别怕”。我小心翼翼的炒了几下，并没有烫到手。菜炒好了。香味扑鼻而来，我尝了尝，味道有些淡，好难吃啊！还是老妈炒的好吃啊！老妈说：“第一次做已经很棒了，你已经尽力了！”
我想：以后，我要多帮助父母做家务，做一个勤劳的好孩子。
我学会了什么的作文300字作文 篇7
虽然我才小学三年级，但是我学钢琴已经五级了。
说起钢琴，我可在行了。这事儿还要从头说起。最开始，我本想学小提琴的，但是听说本地没有小提琴专业。无奈之下，妈妈建议：“学钢琴吧，钢琴弹起来很优美。”于是，我十分爽快地答应了。
有趣的事从此开始了。我每天到琴房练琴，每周日上一次课，日复一日，一眨眼的功夫，我学钢琴已经两个月了。这两个月中，我勤学苦练，却毫无长进。唉！尽管妈妈一直鼓励我，还是提不起劲儿，直到那一天。
那天，钢琴老师告诉我们，钢琴学院要举办音乐会了！所有学钢琴的都要报名参加，包括入学一两个月的.，妈妈将我学过的曲子中最好听的一首选了出来，并让我反复练习这一首。意志和无趣，交错着徘徊在过去的记忆之中。
美丽的事情发生之前，必需经历痛苦。不分日夜的练习对我来说是一种煎熬，也是一种磨砺。从那一天起，我开始好好对待钢琴了。
我天天怀着愉快的心情，怀着无限的希望，坐上琴椅上演奏。我越来越喜爱钢琴了，我表演的机会越来越多了，我表现得越来越好了。“日月如梭，光阴似箭”，我学钢琴已经五级了。
我学会了钢琴，也经历了挫折，体验了喜怒哀乐，知道了美丽的痛苦，这一切来源于——钢琴。
我学会了什么的作文300字作文 篇8
我上一年级时妈妈给我买了一辆滑板，我非常激动、兴奋，迫不及待的想学会它。
刚开始学时，妈妈得拉着我在院子里滑，后来勉强自己可以滑，可是我上去后不是东倒倒就是西歪歪，最终我放弃了学滑板，放弃时我的内心很难过。
这时，爸爸妈妈都来鼓励我，让我又重拾信心。但我还是和以前一样一直不停的.摔倒，但是这次我并没有放弃，我努力，认真地学习着滑板。
时间一天天的过去了，我终于可以自由地控制滑板来回滑行了。而且我还学会了许多绝招。如：神龙摆尾、后旋跳、板翻身和急转跳。可我最擅长的还是神龙摆尾。别提我有多兴奋啦！
从滑滑板这件事中，我明白了“世上无难事，只怕有心人”只要我们持之以恒，肯下功夫，就一定能成功。
我学会了什么的作文300字作文 篇9
跳街舞是目前我最喜欢的运动项目，回想起第一次去跳舞的时候，我感觉特别的累，但是教练和我说：“坚持是练好街舞的第一步。”于是我慢慢爬起来，一直坚持到了今天。
教练说：“从今天开始我们漫漫地，不要快，但是要认真，一步一步地”从那天起，我们团就开始了“魔鬼”训练营。
教练教的很认真，教练每做一个动作就停下来一个一个指导我们，我们每一个人都很严肃、认真、细心的听教练说的每一个动作细节，每一个步骤。那时候真的是太累了，可我不想让妈妈失望，所以我要坚持，坚持，再坚持。
第二天起来的时候我的脚痛得要命，妈妈满怀希望的说：“加油，不要怕痛，你是最棒的.。”我就一摇一摆的走向街舞教室。由于站不稳就开始练习，我不停的摔跤。教练仔细打量一番，就说：“多练习一下就没有那么痛了。”在教练和妈妈的关心和鼓舞下，如今我会跳的舞就已经有70首了，只有第三首，是我学了两天才学会的，但是它也是这70首里最长最难的一首。
现在我也成为了街舞班16个尖子生中的一个，我还代表街舞团参加了比赛，获得了第二名呢！
我开心得一下子飞了起来，老师说：“你以后就是我们学校的代表了。”
启示作文模板12篇
欢迎来到本篇文章栏目小编为您精心整理的“启示作文”，我们希望您从本网站中获得您所需的全部知识和信息。通过写作可以不断丰富自己的语言符号库，保存作文就像珍藏一份人生的证明留住自己成长的足迹。好的作文是你好文笔的显现。
启示作文(篇1)
最令我难以忘怀的事，莫过于我第一次钓鱼了。那次钓鱼中爸爸对我的告诫至今还萦绕耳畔。
那是一个风和日丽的星期六，我与爸爸去公园玩，走了一会儿，突然发现湖边围着一些人，他们十分安静，并无一点儿杂声。我心中不禁挤满了问号，他们在干什么？为什么那么安静呢？我连忙拽着爸爸走去。原来，他们在看一位老爷爷钓鱼，如果大声说话，会把鱼吓跑的。只见他全神贯注，紧握鱼杆。许久，鱼杆突然往下沉，老爷爷猛的一提，一条又肥又大的鱼上钩了！再看看他的鱼桶，已经有五六条大鱼了！我不禁为老爷爷的技法叫好，围观的人们也无一不喝彩，无一不啧啧称赞。可爸爸笑了笑，说:“老爷爷能钓到这么多鱼，不只是因为特技巧好，而是有一个更重要的原因，那就是专心致志！”“对！”旁边的人纷纷赞同，老爷爷也笑了笑。我心想:要是我也像老爷爷一样钓鱼该多好啊！于是我变央求爸爸带我去钓鱼，爸爸答应了。
第二天，爸爸便带好鱼具，和我来到了湖边。爸爸告诫我说“钓鱼的时候，不能三心二意，不能急躁，一定要心平气和，专心致志，才能钓上鱼来。”说着，爸爸便帮我挂好鱼饵，接着让我把鱼钩扔在离湖边有水草的地方，爸爸说，鱼在那的机会大一些。
我照爸爸的方法做，把鱼钩扔在有水草的地方便静静等待。可过了好一会儿，腿都蹲算酸了，总不见动静。我十分着急，想打退堂鼓了，爸爸好像看出我的心思，用他坚定的眼神告诉我：“不要放弃，要坚持到底，要心平气和的才能钓上鱼来，加油吧！”我顿时有了股强大的力量，手紧握着鱼杆，眼睛死死地盯着水面，屏住呼吸，等待鱼上钩。又过了许久，鱼鳔突然往下一沉，继而一下紧跟着一下地动起来，接着猛然沉下去，我连忙向上一提，鱼上钩了！爸爸在一旁开心地望着我，从他的眼中，我看到了高兴、期望、惊喜。“我成功了！”
第一次钓鱼的经历深深烙印在我心里，爸爸的教诲也时刻浮现在脑海里，让我终身受益：一定要心平气和，要专心致志，才能走向成功。
启示作文(篇2)
0.01，这个微不足道的数字，相信大家从未正视过它。可你有没有想过，天天提高0.01或天天退步0.01，结果有何不同？
这节课，我们的数学老师恐怕又要“姗姗来迟”，只见语文老师亲身上马，操起粉笔，在黑板上写下了几个铿锵有力的大字：1^365=？
“同学们，1的365次方是多少？”老师问道。
虽还在惊异老师的“语数双全”，不外我们回答得可绝不含糊：“1！”
“那么，”老师微笑着又开始发问，“的365次方是？”
这下可热闹了，同学们七嘴八舌地争论起来。
“对啦，那的365次方又是多少呢？”老师的问题像连珠炮似的。
教室里鸦雀无声，大家都在冷静地思索着。
“我来告诉你们吧。”老师正了正脸色，“前者的结果约即是0，而后者约即是38。”
怎么会！只不外是在先前的算式中多或少了一个小小的0.01，为何会有如斯的云泥之别？
老师语重心长地教导我们：“大家要仔细想想这三个算式的含义。”
我沉吟了一会儿，猛然醒悟：365代表一年的365天，而0.01则是明天细微的提高或退步。它们固然微不足道，但日积月累却能汇集成不可忽视的气力，足以让你变成一张白纸或一本精巧的书籍。而永远不会变的1，则代表原地踏步。但学习如逆水行舟，不进则退。如斯看来，1也是一种无形的退步呀！
这让我不禁感叹道：“绳锯木中断，磨铁成针。”我的作文一直写的不错，那是由于我喜爱读书。名家名篇引起我对人生的思索；诗歌使我放松，继而灵感泉涌；跌荡放诞起伏的故事使我打开想象王国的大门……我如饥似渴地积累着，受优雅文字的熏陶，我才会妙笔生花。
如斯想来，这三个算式竟表达了三种不同的人生立场，甚至决定了三种未来。这下我可要天天自问一次：今天，你提高0.01了吗？
启示作文(篇3)
这一天，老师满面春风的走进了教室，举起了手中的两个东西，一个是广口瓶，另一个是乒乓球。神秘兮兮地对大家说：“今天，我们来做一个实验游戏，看看谁最聪明，最快能想出好办法，好不好？”同学们异口同声喊道：“好。”我心想：“就这么两个东西还能有什么样的秘密呢？真不知道‘老师的葫芦里买的什么药’。”
老师又说：“游戏是这样的，将这个乒乓球放到广口瓶里，倒过来瓶口向下，将乒乓球从这个桌子上，运到另一个桌子上。但是不能将乒乓球放在瓶底上，不能用手捂住瓶口，下面给同学两分钟的思考时间。”
老师话音未落，同学们便早已议论纷纷。有的同学交头接耳，像是在听其他同学的意见；有的同学抓耳挠腮，急的直跺脚；有的同学则像是“热锅上的蚂蚁”一样，正在绞尽脑汁思考着答案。我不假思索，便想出了这道题的答案，心想：嘿嘿！这道题对我来说真是“张飞吃豆芽----小菜一碟”呀！我不禁窃喜，信心十足的将手举了起来。
在我将手举起时，也有几个同学举起了手可是他们几个同学的方法都不实用，最后轮到了我，我先将乒乓球放到了广口瓶中，然后将广口瓶倒过来，在广口瓶倒过来的那一瞬间，我将瓶子用力旋转，乒乓球竟然在广口瓶的四周围着瓶口转，像是在里面玩起了滑旱冰的游戏，在它旋转的时候我就将它移到了另一个桌子上。同学们向我竖起了大拇指，老师夸我爱动脑筋。我的心里美滋滋的，比吃了蜜还甜。
老师高兴的说：“乒乓球之所以能在瓶口旋转，是因为它有一定的冲击力。在物理学上来讲这种现象叫做“惯性”。老师继续娓娓动听地给我们讲着，还举出了生活中的几个例子。
听了老师的这些话后，我受益匪浅，原来生活中也有这么多的科学和秘密，只要仔细观察就可以发现。这时，我不禁想到了巴甫洛夫的一句名言：“一切推理都必须从观察和实验中得来。”
启示作文(篇4)
在这些作文中，让我印象深刻的是《生命因顽强而美丽》这篇作文介绍了她有一位小姨，因小姨小时候得过小儿麻痹症使得双腿瘫痪，但她却从未失落过，她以自己的顽强不屈的精神赢得了别人的尊敬。这个精神感动了我，更触动了我的心，使我看了好几遍还是不满足。
夏天来了作文200字夏天来了，公园里绿树成荫，鸟语花香。池塘里荷花开了，亭亭玉立，小鱼在水里快活的游来游去。小鸟和知了在树梢唱着宛转的歌，好像在唱夏天来了，我喜欢夏天。果园里有又大又圆的桃子，有绿皮红壤的大西瓜，有黄黄的杏子，还有红彤彤的梅子，真是让人馋得直流口水。啊！夏天真好，我爱夏天。
老师是园丁，老师是母亲，这话一点也不假，陈老师就是这样一位对学生既象园丁又像母亲的人，她给我的小学生活留下了深刻而美好的记忆，我的老师作文600字。
看着那些可爱的雪花啊，真想把它留住，再像作文书里写的那样，打雪仗，堆雪人，可惜雪下的太小了。不过，我还是知足了，拿出相机，在玻璃前疯狂自拍。我觉得那样还不过瘾，跑到楼下去，与雪来了个零距离的接触。我这个馋猫突然想吃雪，我伸出手，让雪落在我手里，可一下子就融化了，没办法，我只好用衣服来捧，雪还幸存一点，我连忙伸出舌头舔了起来，雪的味道不太冰，有点甜，真的还不错，拍过瘾后，我回到了家，又；来到了客厅玻璃旁。
启示作文(篇5)
精选作文:生活给我的启示(700字)作文
骄傲使人进步，虚心使人进步。这句话经常在人们口中提到。然而，作为一个五年级的小学生的我又怎能理解它深刻的含义呢？但是，生活这一本丰富多彩的书，让我从中得到了启示，并且我还深刻地理解到了这句话。那件事的过程，至今还清楚地烙在我的脑海中&&一天，我们正在上英语课，英语老师突然对我们说：明天进行一至二模块的考试。对于英语成绩差的同学，简直是一种灾难，然而，对于一贯英语考100分的我，是轻松加愉快。回家后，我看见记事本上的记录：明天英语考试，我一点也不理睬，心想：连背几大段的英语课文都不怕的我，难道还怕这小小的英语课文？明天一上场就能立刻答卷，还用复习？明天就看我的吧！第二天我一上场就开始答卷，很快就答完了，下课铃一响，我骄傲自满地交了答卷。但是，星期三英语课时，发下来的考卷却令我大失所望，我只考了92分。在第三至四模块的考试前一天，我认真地熟读了课文，第二天，一上场我就精神焕发，以迅雷之势答完了卷。试卷发下来，耶！我考了100分，这才证明了我实力嘛！我真是洋洋自得，兴高采烈呀！从此以后，我就理解到了骄傲使人落后，虚心使人进步这名话的含义所在。虽然我的英语成绩好，但还是应该认真复习。我现在虽是一名五年级学习，但我从生活这本富有喜怒哀乐、酸甜苦辣、多姿多彩的书中，我得到了生活的启示，得到了让我一生受益不尽的启示。从此，每当我想不努力复习，每当我骄傲自满的时候，我总会回忆起这件事，这时，骄傲使人落后，虚心使人进步这句话始终回响在我耳旁，这句话我会一生记忆犹新。生活这本书随时随地地告诉我们一些启示，就等着你去发现。六年级:qaz123pp
篇一：生活的启示作文
生活的启示作文生活像秋天的风，从身边呼呼刮过，从指尖轻轻绕过，从眼前匆匆掠过，带来了苦恼，带来了甜美，也带来了繁星般的琐事。转眼到了五年级了，摘下一颗秋风携着的金色苹果，轻轻旋转，在阳光下依然灼灼生辉，令我深思。暑假的一天，爸爸陪我去爬山。一路上，我又蹦又跳，把爸爸远远地甩在了后面。山越来越陡，路越来越险，我大口大口地喘着粗气，一下就坐在了石阶上，眼睁睁地看着爸爸小跑地向我追来，却无力再跑。这时，爸爸已跑到了我身边，打趣地问：“怎么啦!小刘翔也会有今天?”“山高，爬不上!”我一脸不满地向爸爸抱怨道。不料，爸爸一改刚才的嬉皮笑脸，严肃地说：“不行，没有翻不过的山，没有淌不过的河，万事都要坚持不懈!”说着，一把抓过我的手，带我向山顶爬了上去。
好不容易爬到山顶，我眺望远方，回想爸爸说的话，是啊，世上无难事，只怕有心人。凡事只要有恒心，有毅力，没有什么不可能的，如果半途而废就会一事无成，学习不也正是这样的吗?在学习中没有什么学不会的，只要我们勤学多问，所有困难都会迎刃而解。
爬山事虽小，却让我深思，更给了我生活的启示：世上无难事，只怕有心人。
生活就是一本书，从中，我们能得到许多启示。
记得一次我们到外婆家过暑假。那天天气炎热，我们做好去山上避暑的准备。
不知不觉中，我们走过毛竹林和枫树林，来到一片“花海”，其中有丁香、郁金香和平常不起眼的芦荟。我上前摘了一朵郁金香，正要去闻时，外公跑过来对我说：“孩子，这花可不能多闻。”我疑惑不解，外公马上解道：“郁金香的花朵有有毒碱，过多接触会使人毛发脱落。”我拿起丁香时，外公
又说：“这花也不好，会在夜间散发刺激嗅觉的微粒，对高血压的人很不利，真正的好花是芦荟。”“可芦荟既不漂亮，也不起眼。”虽然芦荟随处可见，也不是很漂亮，但它对人们最有用的。它能全面调节人体免疫力，还能促进血液物质循环，排毒养颜，好处数不胜数，不象只看不中用的一些花，要对人们有用才行。外公的话让我受益非浅。是啊，虽然那些花外表光鲜亮丽，可内在却很丑陋。比如说蘑菇，有一些很平常，却对人们十分有利，可有些很美，但却暗藏“杀机”。
生活好似一部情节曲折的电视剧，由一个个不太引人注目的精彩的小镜头，组成了绚丽多彩的生活。我热爱生活，也热爱生活中那些细小的镜头，正是因为它们，才使我受到了许多启示，许多教育。每当我遇到挫折时，我都会想起那一个个令我深思，令我难忘的小镜头。
一天我们正在上英语课，英语老师突然对我们说：“明天进行一至二模块的考试。”对于英语成绩差的同学，简直是一种“灾难”，然而，对于一贯英语考100分的我，是轻松加愉快。没有复习的我，结果却只考了92分。
我垂头丧气的走在回家的路上。像只斗败了的公鸡。一路上，心也怦怦直跳，轻飘飘的试卷在我手中却显得那么沉重。
想起一部电视剧：女主角是个天真直率的平凡少女，总是以微笑面对人生，纵使有挫折，难过一下，再笑一笑，也就雨过天晴了。对呀，我为什么不能像晓诗一样：只要笑一笑，没什么事情大不了！
从这件事以后，我受到很大的启示：遇到挫折，勇敢面对，不放弃希望，并努力创造成功的机会，那么成功就在前方等着你，因为成功总是留给永不言弃的人！
生活中的启示
我之所以热爱我的生活，是因为生活给了我许多启示。
有一次，妈妈买来知了龟，经过水的浸泡之后，妈妈把知了龟放进冰箱。经过8、9个小时的冰冻后，当我再次打开冰箱的时候，有一只知了龟十分缓慢地从冰箱里爬出来，我便用大拇指和食指把它小心翼翼的放在裙子边上，我十分喜欢搞恶作剧，于是，我把裙子下摆掀起来，知了龟就掉在了裙子里，可是，知了龟却顽强的爬起来，当它爬到裙边时，我又一次裙子下摆掀起来??我以为它不会再向上爬了，可它依然这样反复向上爬着，它都坚持着，没有一点放弃的意思。最后，我被知了龟它这种顽强的精神打动了，便放了它。
我想：这也许就是生命的力量吧！知了龟——它对我的无情的捉弄唯一的回答就是坚持不懈。于是，我又联想到看到过的一篇文章，叫《生命生命》。知了龟不是和飞蛾有着同样的精神吗？从中我受益匪浅。一个小小的昆虫尚且如此，何况我们充满智慧的人呢？于是，我学着知了龟和飞蛾的样子——坚持，坚持??
生活中悟出的道理“长大了，就要独立”，这不是一句人尽皆知的名人格言，而是我母亲对我的要求。
记得有一个学期，我的成绩直线下降，我的心情一下子变得很糟糕，总觉得自己就像从万人瞩目的玫瑰沦落为一株角落的野菊。母亲却只是抛下了这句话——“长大了，就要独立，就要学会靠自己去争。”我听了母亲的话，愣在了那儿。许久，才悟出其中的含义。
我开始努力把成绩赶上去！我夜夜逼迫自己做一些习题，用自己的毅力把睡意驱赶。终于，我的成绩一点一点地赶上去了，“世上无难事，只怕有心人”，我的成绩在没有父母帮助的情况下再次冲向了下页余下全文篇二：生活给我的启示
生活给我的启示
俄国作家契诃夫说过：人有三个头脑，一个是与生俱来的头脑，一个是从书本上得来的头脑，一个是从生活中得来的头脑。我觉得这句话很有道理。
生活会给我许多启示，有的像恒久弥香的陈酿；有的像几净明亮的镜子;有的像朝气蓬勃的太阳。
生活有时会跟你开个玩笑，满以为这次演讲比赛可以夺取桂冠，为学校争光，可是到头来还是名落孙山（原文是一根毛也没捞到），我的心里像下雪了一样，冷到了冰点，我挂着一脸的惆怅，迈着沉重的步子回到了家中，好像被霜打了一样。
回到家，爸爸看到我这副尊容，好像明白了什么，悄悄地从房间拿出两个杯子和一包铁观音。微笑地对我说：“儿子，今天老爸请你喝茶！”
我疑惑不解地望着老爸，心想这“茶”里究竟卖的是什么药呢？不一会功夫，在我的面前出现了两杯茶。一杯是开水泡的，一杯是温水泡的。爸爸诡秘一笑，问我：“你要要凉的，还是要热的？”这时，我更是丈二的和尚——摸不着头脑。
我仔细地观察了一番，只见温水泡的茶叶平静地浮在水中，颜色浅浅的，没有散发出半点茶的味道；而那沸水泡的茶，一沉一浮，一浮一沉的，透出几丝清香，像春雨的清幽，夏阳的炽热，秋风的醇厚，冬霜的凛冽。它那清香的气味，把整个屋子沁得清香。
这时爸爸问我：“为什么在相同的杯子里放相同的茶叶，但是他们的味道是不相同的呢？”这么简单的问题还用回答吗？但我从爸爸的眼神中看出了他话中有话。
爸爸语重心长告诉我说：“那杯温茶水就像那些不经风雨的人，平平静静的生活，温水沏的茶叶平静地悬浮着，弥漫不出他们生命和智慧的清香；而用沸水沏的茶就像那接风沐浴、饱经风霜的人，坎坷和不幸一次又一次向他们袭来，就像沸水一次又一次冲沏的茶一样，溢出了他们生命的脉脉清香。
爸爸的话使我茅塞顿开。挫折就像寒冷的冰雪，熬过了人生便会绿草如茵；挫折像一场突如其来的暴风雨，度
过了天边就会出现美丽的彩虹。
演讲失败的我就像是在暴风雨中前进的小船，最后它会扬起风帆，向着理想，向着目标，向着黎明驶去。还是歌中唱得好：“阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受，它一直陪在你的左右??
这就是生活给我的启示。
篇三：生活的启示作文
1、生活就是一本书，从中，我们能得到许多启示。
记得一次我们到外婆家过暑假。那天天气炎热，我们做好去山上避暑的准备。虽说天气炎热，可一进山，忽然寒冷下来，让人不得不穿上外套，以免着凉。山上有许多树木，大多是松树、枫树，灌木丛中偶尔会跳出松鼠，让你心中一惊。我们走在泥石路上，阳光从树木枝叶间的空隙中透射下来，在地上射出斑斑点点的光圈，使人很舒适。
不知不觉中，我们已经来到了凉亭里，我一到凉亭，就迫不及待跑去山林中，外公也随我而去。我们走过毛竹林和枫树林，来到一片“花海”。说是花海，只不过是邻村的培育场而已。可是却十分漂亮，其中有丁香、郁金香和平常不起眼的芦荟。我上前摘了一朵郁金香，正要去闻时，外公跑过来对我说：“孩子，这花可不能多闻。”我疑惑不解，外公马上解道：“郁金香的花朵有有毒碱，过多接触会使人毛发脱落。”我拿起丁香时，外公又说：“这花也不好，会在夜间散发刺激嗅觉的微粒，对高血压的人很不利，真正的好花是芦荟。”“可芦荟既不漂亮，也不起眼。”虽然芦荟随处可见，也不是很漂亮，但它对人们最有用的。它能全面调节人体免疫力，还能促进血液物质循环，排毒养颜，好处数不胜数，不象只看不中用的一些花，要对人们有用才行。外公的话让我受益非浅。是啊，虽然那些花外表光鲜亮丽，可内在却很丑陋。比如说蘑菇，有一些很平常，却对人们十分有利，可有些很美，但却暗藏“杀机”。生活，让我们受益匪浅，丰富我们的知识??
2、生活的启示
马路边的人行道路上，行人川流不息。路边有的垃圾桶，可是垃圾童边有许多垃圾，可就是每人把它们捡起来丢进垃圾桶。
两个小学生看见了，马上用手把垃圾捡起来放进垃圾桶中，其中一位小男孩还写了一行字，贴在垃圾桶的上面写着:文明，只差一步!这行字是叫大家要爱护公共卫生，维护城市形象。
看完这幅漫画后，我不禁心里有感慨。确实，文明的确只差一步。现在总有少数这样的人，不愿意走这一步。而把垃圾随意得丢在垃圾桶周围，这样做方便了自己，却破坏了这个城市的公共环境。
再进一步，难道这一堆垃圾只有两个小孩子发现吗？肯定不是。但是人们往往只是谴责丢垃圾的人不讲卫生。而没有想到要把垃圾捡起来，这只是举手之劳却不愿意去做，责怪又有什么用呢？
从此，我们见到地上有一些纸也要捡起来，吃了糖果纸也不要乱丢。这样我们的市容就会漂亮很多，我们还要懂
得爱护清洁，人人有责这就话。
就像这两个小学生就值得我们学习，如果每个人都像她们这样就好了，她们面对垃圾没有丝毫的嫌脏，她们用行动维护了城市的环境，如果每个人都用自己的行动去做，就一定有美好的生活环境。文明——只差一步。
3、一句名言给我的启示
“失败是成功之母”这句话说的一点也没错。在学习上，在生活中，它一直鼓励我。因此成了我的座右铭。记得那时我才读三年级，学校要举行作文即席比赛，由于我作文成绩一向蛮好，对这次比赛信心十足。比赛那天经过“激烈”的战斗后成绩很快就出来了，出乎我的意料，我只得了三等奖。比赛前的信心荡然无存。我只好垂头丧气的告诉爸爸妈妈，他们送我一句名言：失败是成功之母，还让我找出失败的原因。听了爸爸妈妈一番意味深长的话，我受益匪浅。于是回忆起比赛当天。原来比赛的时候我太紧张，总怕时间太少，不小心写了许多错别字，这种心情是我不能够专心写的。我找到了失败的原因，从那以后不论是棋类、科学、知识竞赛前时时刻刻都提醒自己：不要紧张，一定要沉着应对。
终于在四年级的“即席作文比赛”中我登上了一等奖的宝座。我高兴极了，脚下好像踩着一朵幸福的云，是啊“失败是成功之母”说得果真好：经过失败不断反思，想起失败的原因，在下一次中不再犯同样的错误就一定可以取得好成绩，成功总是在失败后。
在以后的学习中，我虽然取得许许多多的好成绩但从没有忘记这句话，“失败是成功之母。”它将永远激励我不断前进。
4、生活的启示
院子里，主人撒下了几颗南瓜的种子。春天，南瓜从地上冒了出来，缠绕在主人为它制作的架子上。可是好景不长??
一天，正当南瓜喝着养分，绕在架子上晒日光浴时，来了一位不速之客。这时，牵牛花吹着喇叭，扭动着优美的身姿也绕上了架子，说：“这块地不错，养分多，阳光照！”说着，无情地在南瓜藤上占了一块地方。南瓜本来想反驳几句，可她心肠好，让她占块地方也不妨。
日子一天天过去，牵牛花长得越来越茂盛，在架子上占了一大块地方，只留给南瓜一块“弹丸之地”。到了这种地步，南瓜还任劳任怨，没哼一声，努力去吸收养分、阳光，养活自己。但是，牵牛花吸走了土壤的肥力，挡住了本属于自己的阳光。南瓜一天比一天显得脆弱，而牵牛花则相反，日复一日，唱着那老掉牙的歌。
时间过得真快，该收果实的时候了！主人准备好了工具，径直向院子走去。主人刚到院口，大吃一惊：“哪儿来的牵牛花”？这时，牵牛花正摆着姿势，在哪里得意洋洋呢！美丽的牵牛花旁，是一株枯萎的南瓜奄奄一息。主人没说什么，走过去，用手拨开南瓜上薄薄的一层土，叹了口气，摇了摇头，显然很失望。他站起来，又瞧了一眼正对着鸟儿歌唱的牵牛花，过了好久才憋出一句话：“你们当中，只有一位能留下来”！南瓜微笑着，觉得自己应该留下来，不然主人种它干嘛呢？可主人竟拿起镰刀，对着南瓜劈了下去。
启示作文(篇6)
人人都喜欢花，爱它的芬芳，爱它的迷人。但有一种花，在它迷人、芬芳的背后，还有着坚强的一面，那就是——菊花。上一年春天，妈妈的同事给了妈妈一盆菊花，它开的是那么美，那么香，这使我天天不得不去看看它。
到了冬天，我发现那盆菊花慢慢地枯萎了，就不在意它了，过了十来天，我再去看它的时候，它已经死了。我把这个动静告诉了妈妈，并想要妈妈把它给扔了，可是妈妈老是笑笑，并不允许。我没办法，只好没精打采地回房子里去了。转眼间到了第二年的春天，有一次，我正在写功课，抬头一看，我桌子上放的那一盆菊花冒出了小芽！我不敢相信面前的一切，揉了揉眼睛，仔细一看，真的，这是真的！它又活过来了。我扒上前去，看了又看，并且用手轻轻地抚摩着这小嫩芽，我仿佛看到了它在朝我微笑。
突然，我想起了一句诗“野火烧不尽，东风吹又生”菊花的生命力多么顽强啊，经历一次次的枯萎、一次次地生长，它都没有退缩，而是勇敢地面对挫折，而我呢，我想到了自己，所以，我要向菊花学习，学习它那碰到难题不退缩的精神，勇敢面对难题的勇气。我相信，在下一年春天，下下一年春天，我都必将收成一份喜悦、一份锦绣、还有一份出色！
启示作文(篇7)
“嘿！”“你钓过鱼吗？”鱼活动的时间在早晨8点至中午12点，下午就钓不着
今天我们一家子要去钓鱼，我想：一天天的，干啥不好，偏偏要去钓鱼，钓鱼有什么好的？就在池塘边干坐着，还不能说话太大声了，怕吓走鱼，怎么可能好玩吗！到达目的地，赵场的一个塘子里，把凳子搬到塘边，上座，只见爸爸，拿起一根蚯蚓挂在鱼钩上，握住鱼线，轻轻一甩！塘里起了一圈圈的水波纹。
原来是这样啊，一把蚯蚓挂在鱼钩上。二，握住钓鱼线。三轻轻一甩。四，慢慢等待。五，浮标一沉，鱼上钩，用一点力一提。六把鱼从鱼钩上拿下来，放到水桶里。
“嗦”的一声，把我惊醒了，我一提，提不上，我悠着点，慢慢来，大吼一声：“爸爸，有鱼了！”
爸爸跑到塘边，拿起鱼竿，眼光一闪：“你怎么钓到的！”我说：“没管。”“呼”，鱼快游到岸边了，“快，快去拿，网！”我如闪电似疾风，又像骏马一样跑了过去！我拿网就往塘边跑，“冲啊”我想：哦，原来钓鱼这么好玩啊！我好像美国的“海王”啊！嘻嘻。
爸爸抢过鱼网一舀，舀上一条五六斤的大肥鱼！
原来这个钓鱼给我了个启示：做人要做静的下心的人，俗话说得好：“心急吃不了热豆腐！”所以二要静的下心要有耐心。所以做人要做有耐心要静下心的人！
启示作文(篇8)
我看过一个关于爱因斯坦的小故事。
《有一天上课，教授问学生，上帝创造了一切吗。学生回答，是的。教授说，如果上帝创造了一切，那么邪恶也是上帝创造的了！根据人类的主要行为来判断，上帝也是邪恶的。还是学生的爱因斯坦问教授，寒冷存在吗？教授说存在。爱因斯坦反驳说，根据物理学，寒冷其实是不存在的，人类所感觉到的寒冷其实只是缺少热度，当热度存在时或者传递能量时，我们的身体是可以感觉到的。热度是可以测量的，寒冷却不能，寒冷只是为了描述我们缺少热度时的感觉。同理，黑暗其实也是不存在的，事实上黑暗是因为缺少光亮。光我们是可以测量的，黑暗却不能。黑暗一词只是为了人类描述当光亮不存在的样子。”
爱因斯坦接着说，邪恶是不存在的。邪恶只是心中缺少爱的状态，这就像寒冷和黑暗一样，邪恶是人类用于来描述缺少爱的词语。上帝并没有创造邪恶，上帝只创造了爱。邪恶是人们的心中缺少了爱的结果，这正如寒冷的到来是因为缺少热度，黑暗的到来是因为没有光亮一样。》
也许正是因为我们的消极的态度，而把身边的事物进行了加工，因而，“他”复杂了，而我们变的更累了，而生活呢，似乎也变的更为沉重了。试想一下，有人天天在背着石头走路，一天过去了，两天过去了，时间长了，他能不弯腰吗？他能不感叹生活苦吗？可是，他依然继续背着石头，但却不曾想过把石头放下。
有时候，我们看到孩子的眼睛时，往往发现孩子的眼睛特别亮，原因无它，只因他们很单纯，而作为学生时代的爱因斯坦正是因为保存了这份单纯的赤子之心，所以他所看待的事物既简单又符合实际。
累了，就停下来休息，休息一下。作为成年人的我们偶尔保留一点童真，也许就会发现，其实，生活没有想想中的那么累。
芸芸众生，往往都是沧海一粟，每一块小小的石头都有自己应有的位置，何必过于执着自己所处之处。有时学会放过自己，才是人生中最大的收获。
启示作文(篇9)
在我们的生活当中，有许许多多可以给我们带来启示的事情。曾经有一次经历，虽然是一件小事，但却让我知道了一个深刻的启示。
那天星期天，早上，我无聊地躺在床上打游戏，这时，传来一阵铃声，原来，是舅舅叫我去钓鱼呀！下午，我和舅舅还有妈妈，来到了鱼潭边，因为上一次钓过，所以我这次十分地熟练，线上钩，钩上鱼饵，把鱼线甩出，等浮漂浮出来之后，在周围撒上鱼饵，开始了等待。
过了十几分钟，我的浮漂向下一沉，鱼上钩了！我忙拉鱼竿，可是这次不像上次那么幸运，鱼竟然逃走了，鱼线差点被拉断。但我并没有放弃，再次装上鱼饵，撒上鱼食，又开始了下一轮的等待。这次等的时间很长很长，时间一分一秒地过去了，大概二三十分钟。浮漂又沉了下去，我又开始拉网，这次我因为用力过猛，鱼连着线“啪”的一下打在了我的脸上，我感到一阵疼痛，鱼也从我的脸上又弹了回去。我又一次以失败告终，就当我准备放弃时，妈妈对我说：“大可，你就这么放弃了吗？”
我不好意思，又开始了下一轮的垂钓。这一次，我等了三十分钟。鱼，又上钩了！这一次，我没有猛地往上拉，而是慢慢地和它耗着。看着浮漂在动，我告诉自己：别急，别急！等等，等等！这样，耗了几分钟之后，它咬钩了，随后，我猛地一拉，鱼，上钩了！哈哈，我成功了。
这一次钓鱼，让我知道了：有许许多多的事，你付出不一定会有收获，但如果你不付出，就不可能会有收获。
启示作文(篇10)
望江门菜场里有一位卖菜的阿姨，三十几岁，皮肤黝黑，个子也不高，但是她却有一双很灵活的眼睛，扎着一支长长的马尾辫子，操着一口浓重的绍兴口音，不停地吆喝着。
星期天我跟着妈妈一起去了菜场，一到那里，妈妈就直接走到她的摊位前，原来妈妈是她的老顾客了。
“大姐，你今天来买点什么吃啊？”她大声地朝着我妈妈喊着。
“我也不知道，所以今天带着儿子来，让他自己选！”妈妈微笑着说。
“哦，今天有很多新鲜蔬菜，茄子、番茄、乌笋、甜玉米还有蚕豆都很新鲜，价格也还好，你自己挑一点吧！”她回答道。
“今天番茄怎么卖？”妈妈问。
“2元5角一斤，茄子3元，乌笋5元，蚕豆7元。”她一一报给我们听。
“那么贵啊，能便宜吗？”妈妈问。
“那肯定行，大姐，你是老顾客了，多少都会便宜一点卖给你的，我帮你挑最新鲜的！”说着，她热情地帮妈妈挑了几个又大又红的番茄。“番茄卖你2元3角一斤，甜玉米来几支吧，算你4元5角一斤。”我听着、看着，她那么认真热情地为我们服务，怪不得妈妈会经常去她那里买新鲜的.蔬菜。
爸爸要吃香菜，可她那里没有，我们只好去别的摊位。好不容易找到一位老大妈，可她却对我们爱理不理，给我们挑的香菜既不新鲜又不肯让价。妈妈说：“所以我喜欢去绍兴大姐那里买，她人热情，所以她的生意好，人就该像这样，大家互相礼貌、热情。”
这次来买菜，让我受到很大的启示。
启示作文(篇11)
说起“婴儿作文”，有的同学恐怕会说，婴儿连话都不会说，怎能谈得上作文？其实，你们搞错了。婴儿作文，它质朴、纯真，虽然不像小学生写得那么有滋有味，但婴儿作文的表达方式却比小学生形象生动得多。婴儿由于不会写字，不会说话，所以他的作文仅靠极其简单的语言、表情、神态、动作融为一体地来完成。假如你留心观察，你一定会惊叹不已，你一定会发现自己远远不及婴儿。你相信吗？
有这么一个婴儿，他很想吃放在台上的虾片。可是，他不会说话，怎么办呢？于是，他拿出了自己的“绝招”：先哼一声，有意引起大人的注意；接着将小嘴对着虾片的方向翘起（以嘴这一动作代替语言）；大人在还不理解的情况下，他又用小手指了指虾片，嘴里也不停地叽里呱啦地唠叨着……这下，做父母的终于明白了婴儿的意思——想吃虾片。
上面这个例子，不难看出，婴儿为达到自己的目的，通过融语言（声音）、神态、动作为一体的综合表演，最终吃上了虾片。这一成功的综合表演过程，实质就是婴儿作文的全过程，属于作文的初级阶段。我们如果帮他把这一幕真实地整理、记录下来，不是一篇很好的作文吗？
在小学阶段里，我们许多小学生的作文达不到婴儿这种境界。他们作文里的语言干巴巴，不能将人物的语言、动作、神态真实地描绘出来，不能把自己看到的、听到的、想到的、闻到的跃然纸上。更谈不上生动具体、形象逼真……
同学们，你们看了上面的陈述，能不能得到什么启示呢？
启示作文(篇12)
短短几天军训让我体会到了许多，也让我成长了许多，让我知道了团结的真谛和团队的荣耀。
今天是军训最后一天，最后一个流动马上要开始了，这个流动的主题是“领袖风貌”。28号和34号高高举起了他们的手，教官见了很兴奋，就选了他们两个当领袖。教官选完领袖，流动也就随着开始了。主教官讲完规则，我们点了点头，大声说：“明白了！”流动正式开始，我们像一个个小士兵，坐的笔挺笔挺的，由于我们只要动一下或者说一下话，领袖就要做20个俯卧撑。接下来就是游戏环节，我们轮流报数，从1数到60，假如输了就要对赢的班级说：“你们赢了，向你们学习。”
“321，开始！”同学们快速报数，“1，2，3，4……”第一回合我们赢了，别的班对我们真诚的说：“你们赢了，向你们学习。”我们站起来举起手，看着对方又蹦又跳，还击掌，我们既兴奋又骄傲。后来的一场比赛，我们不好意思的输了，领袖只好接受惩罚做俯卧撑，要做两百个。主教官对领袖说：“抛却吧，为什么他们犯下的错让你来买单？”领袖含着泪水说：“由于是我带着团队！我之后也要带着团队拿回我们的荣耀。”18号走上前去抱住领袖，我们流着眼泪，也情不自禁的走上前去抱住领袖，领袖的眼泪终于流了出来，我们都十分伤心。
第三回合，我们预备得十分充足，但是由于11号一个错误，害得我们又输了。领袖哭着做了俯卧撑，看得我们只想让自己代替他们。
研学结束了，在这次研学中，我学到了一个道理，那就是：我们是一个团队，一个人做错事会让团队来买单。所以我们要严格要求自己，要为团队的荣耀努力。
大自然启示作文（集锦12篇）
作为一位优秀的人民教师，总归要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。来参考自己需要的教案吧！以下是小编收集整理的大自然的启示教案，欢迎阅读与收藏。
大自然启示作文 篇1
我从小就酷爱看书，是一个“小书迷”。我读过《格林童话》、《爱的教育》、《亲爱的汉修先生》、《芝麻开门》、《三国演义》、《时代广场的蟋蟀》、《红楼梦》……只要对我学习帮助的书，我都喜欢看。我不但自己买来看，而且问同学借，甚至到图书馆去看书。
这个周，我们老师布置了一项作业，那就是让我们读《语文阅读》的第四单元——《大自然的启示》，老师布置的这个作业让我欣喜万分，因为我特别爱看书和读书，所以，这项作业对我来说简直是一种娱乐。
很多人都说要热爱大自然，可是大自然到底什么？恐怕都不知道，其实，大自然是什么？开始我也不知道，可我读了这一单元的文章之后，我明白了！大自然其实就是一些自然现象，大自然其实就是在潜移默化的陶治着人们的情操，大自然其实就是我们赖以生存的环境。简单的说，大自然就是一位默默无闻的为人类奉献的人。
广博的大自然是伟大的、无私的，它不仅给我们人类提供了赖以生存的环境，还潜移默化的`陶治着人们的情操。昼夜晨昏的递变，春夏秋冬的更替；沉静庄严的树木，青翠碧莹的小草，都让我们感悟到了大自然的情感、意志和智慧。作文
大自然启示作文 篇2
春去秋来，一年中，有多少动物在我们人类的手中灭绝，死亡？一年中，又能有多少植物在我们人类的脚下绝种、枯萎？《大自然的启示》这篇课文讲述了原生物链和与人类的关系。
《大自然的启示》这篇课文分为两部分，每部分又各为两个意义段。第一部分说的是“‘打扫’森林”，第一意义段写的是从前有个林务官，下了一道指令，于是把树丛砍了，把野草除了。可是没过几年，树都枯了。第二意义段则讲了原因。而第二部分——“人类的老师”的一、二段则是写了人类从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示，进而有所发明有所创造。这两部分都暗示了：大自然是和我们人类密切相关的`，我们要去维护它，并不要去破坏它。它的“闲事”千万不要管，否则就会受到大自然的“惩罚”。
要记住，拥有世界美好的今天，我们必将拥有世界的明天！
大自然启示作文 篇3
你见过山吗？山是伟大壮阔的。你见过海吗？海是宽广无边、反复无常的。我常常沉浸于这奥妙无穷的山山水水之间。
我认为，大自然是一切万物的奇迹。大自然好像是一位智者，它能运用手中的魔棒去点化人类。难道不觉得大自然的一切代表着人类的压力、失意、竞争及喜乐哀愁吗？不错当我读到这时，心头蓦然触动。是啊，为什麽我没有想到？我的思绪顿时敞开了。
大自然的现象多不胜数。古诗云：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。蚂蚁和蚁虫，为了生存，他们所表现出来的团结、分工的'精神，是十分令人钦佩的。
大自然的变化是时间匆匆而过的最好的证明。日出日落，一眨眼而过；夜来香悄悄绽放了，又萎谢了。如果说，残败、凋零代表着生命的结束，那麽，实在太短促了。
诚然，我们也必须明白：生命虽然短促，单若能使它放出光彩，可称的上永恒。
大自然启示作文 篇4
活动目标：
1、使幼儿认识大熊猫的主要外形特征，了解大熊猫的生活习性。
2、让幼儿知道大熊猫是我国特有的珍贵动物，是国宝，应保护大熊猫。
3、培养幼儿细致的观察力和语言表达能力。
4、丰富词汇：珍贵、竹笋。
活动准备：
大熊猫玩具一个、录像机、录像带。
活动过程：
一、用谜语引出课题，让幼儿猜："像熊比熊小，像猫比猫大。竹笋当粮食，竹林里安家。"（大熊猫）
二、出示大熊猫玩具，引导幼儿观察大熊猫的外形特征
教师出示大熊猫玩具，提出问题，引导幼儿依次观察大熊猫的头、嘴、眼睛、耳朵、鼻子、身体、四肢、尾巴等。
小结：大熊猫的头是圆形，头上有嘴、鼻子、眼睛、耳朵。一张嘴，一对小眼睛周围长着黑色的毛，像带黑色的眼镜。鼻子是黑色的，在脸的中央，两只小耳朵是黑色的。身体胖乎乎的是椭圆形，全是白色。有四条粗短的腿，长圆形，是黑色的，尾巴短短的是黑色。
三、放录象，讲述大熊猫的生活习性
教师放录象，提出问题：大熊猫生活在哪里？它喜欢吃什么？怎样生活？是怎样走路的？
小结：大熊猫住在长有竹林的高山上，喜欢吃竹叶、竹笋。它喜欢独居，白天睡觉，晚上出来吃东西，会爬树，走起路来摇摇摆摆的。
四、谈话：大熊猫与人类的关系。
"为什么称大熊猫为国宝？你在什么地方见过大熊猫？你喜欢大熊猫吗？为什么？我们应该怎样对待它？"
小结：（为什么称大熊猫为国宝参见教学资料）小朋友在动物园、电影、电视或图书中见过大熊猫。大熊猫形体美丽，动作有趣，性情温雅，可供大家观赏，还可以表演精彩的节目，是我们和世界人民喜爱的动物。但它却面临着越来越多的危险，我们要救救大熊猫，保护大熊猫，让它永远生活在地球上。
活动延伸：
给大熊猫画像（国画）；教幼儿玩《抢救大熊猫》的游戏，教育幼儿要爱护大熊猫。
5、大班主题动物大世界——送动物回家教案反思
教学目的：
通过剪贴对水中、陆地、天上的动物进行分类，大胆表述自己分类的理由。
材料准备：两个交集图，与交集相配套的动物卡片，剪刀、糨糊人手一份、小篮子若干
教学过程：
一、说一说动物住的地方都一样吗？请你举个例子（如：鱼喜欢住在水中；小狗喜欢住在陆地上；鸟喜欢在天上飞……）
二、送动物回家
1观察第一组动物，将动物剪下，分别将它们粘贴到该进入的圈内，并大胆说明理由。
陆地上生活的动物：猪、狗、鸡水里生活的动物：虾、鱼、陆上水里都能生活的动物：龟、鸭、鹅
2观察第二组动物，将动物剪下，分别将它们粘贴到该进入的圈内，并说明理由。
会飞的动物：蜜蜂会走的动物：兔、狗、羊、牛、猴、又会飞又能走的动物：大雁、麻雀、丹顶鹤、鸽子
三、讨论检查幼儿间互相检查动物居住的地方是否正确，自由谈论进入交集处动物的理由。
四、延伸活动：添上其他的'动物，试着分一分，画一画、说一说。
教学反思：
活动前，我为幼儿准备了充分的操作材料。首先，第一个环节我让小朋友帮每栋楼贴上门牌号码。幼儿对楼层与楼层之间的房间号码不懂得其真正的含义。而我也正忽略了这个问题。导致幼儿在实际操作的过程中出现很大的困惑。
第二个环节帮小动物分类并送小动物回家，我在房子上贴上了各类小动物的图片。这个是我有欠考虑的，在实际操作过程中，限定了想幼儿的思考能力。
本次活动对幼儿来说总体还是比较感兴趣的，参与性也比较高。但是不足的是平时幼儿接触这样的操作机会比较少，在实际操作起来遇到了较多的困难。
大自然启示作文 篇5
教学目标
1．认识8个生字。
2．朗读课文，把握每篇课文的主要内容，认识到大自然能给人类以警示和启发，激发阅读仿生学等科普读物的兴趣。
教学过程
一、前文迁引，导入新课
1．走进第三单元，我们走进了神奇的大自然。同学们回忆一下，通过前面课文的学习：《自然之道》、《黄河是怎样变化的》、《蝙蝠和雷达》，大自然带给了我们什么启示呢？
2．揭题：今天我们又将学习一篇新的课文《大自然的启示》。
3．这是一篇略读课文，需要同学们运用前面课文中学到的方法来自读自悟。
4．同学们发现了吗？咱们今天学的这篇课文其实是由两篇小文章组成的。一篇是《“打扫”森林》，另一篇是《人类的老师》，（板书。）看看老师写对了吗？（“打扫森林”未加引号。）你真是一个细心的孩子。
二、预习探究
1．那么这两篇文章带给了我们大自然的什么启示呢？自由地读一读课文，注意读准字音，联系上下文仍理解不了的词语查查字典或向同伴请教。
2．认读生字新词，找出词语中的多音字。（扫：扫帚、打扫。）
3．共同解决难理解的词语。（如：生态平衡。）
三、合作交流
1．默读《“打扫”森林》，想想它主要讲了什么？
2．再仔细地读读课文，遇到不明白的地方做上标记，可以是一个小小的问号，也可以简单地将问题写在旁边；遇到感受深的语句画下来，可以用一个词或简短的句子记下自己的感受。
3．师生共同交流，主要解决两个问题：
（1）为什么说林务官的命令给森林带来了灾难呢？
（2）“打扫”上面为什么要加引号？
4．学了这篇文章，你获得了大自然的什么启示
小结：同学们真会读书，真会思考！刚才咱们通过读课文，了解了《“打扫”森林》这篇文章主要讲了什么，并通过提出问题.相交流，得到了关于大自然的启示。下面，我们就按刚才的方法继续学习《人类的老师》这篇文章。
5想想文章主要写了什么？
6在不明白的地方做上记号，在感受深的语句旁写写感受。（结合课件理解“流线型”。）
7重点感受“生物真是人类的'好老师”：人类从大自然中得到启示，有所发明创造的事例还有很多，比如前面的课文──《蝙蝠和雷达》等，大家还了解哪些事例？
8这篇文章又带给你什么启示？
五、巩固延伸
1．林务官打扫森林，结果给森林带来了灾难；人们从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示，有所发明，有所创造。可见如果我们任意破坏大自然的生态平衡，就会遭到大自然的惩罚；如果我们拜大自然为师，虚心地向它学习，就能从中得到启发，造福人类。
2．其实大自然带给我们的启示，远不止今天课文中所说的这些，希望同学们在综合性学习活动中继续探究，下节的口语交际课上，我们还要就这个话题作进一步的交流和探讨。
教学反思
孩子们学习了这篇课文，了解到了大自然的规律，也明白了大自然中的万事万物都不是孤立存在的，如果人类任意破坏大自然的平衡，必将遭到严重的惩罚。如果我们拜大自然为师，虚心向它学习，就能从中得到启发，造福人类。希望孩子们能发现更多大自然带给我们的启发。
大自然启示作文 篇6
《大自然的启示》是一篇散文。作者由小小的嫩叶摇身变成饱满的绿叶，联想到大自然时时刻刻都在涌现着无穷的生命力；由静静地承受风和雨的磨练和洗礼的小花和小鸟，联想到了那大自然相辅相成的和谐步调；最后，又由姿态万千、变化无常的白云，联想到了各式各样分分秒秒都在变化莫测的人际遇与命运。
在《大自然的启示》着篇文章中，出现了“雨要下就下吧，风要吹就吹吧。”三次。风雨最终都会停下来的，花儿仍抬着它那不屈的头，鸟儿仍拍动着弱小的翅膀，放声高歌，让歌声在天空中回荡。 其实，花儿和鸟儿的磨练，正如人生旅途中的一部分：时而风吹雨打，困顿难行；但时而雨过天晴，鸟语花香。 嫩叶的茁壮成长，是它一刻都不停地活动、成长与改变，是它无穷地涌出的活力，是它自信心迸发出的生命力。 云朵儿的无时无刻都在变化，恰似我们的心，我们的命运。
我们的心，无时无刻都在变动，所以让我们的命运会昨天不同于今日。人生如流动的天空中的云朵儿，而流动的云朵儿的数量与形状就像我们人生旅途中的重重困难。 作者从嫩叶变绿叶，小花和小鸟的磨练和洗礼和云的'千变万化得到了最后的总结：“若每一个人都能保持坦诚、谦虚的胸怀，在自己的工作岗位上，认真负责的工作，必可体会出那漫长人生中的无穷乐趣。”其实，我们的总希望就是能够振作精神，克服困难，奔向前程，我们的心中已孕育了人生的新希望。
虽然人生旅途中，会有风吹雨打，会有雨过天晴......但是只要我们不放弃，我们就能取得成功！
大自然启示作文 篇7
教学目标：
1．认识8个生字。
2．朗读课文，把握每篇短文的主要内容，认识到大自然能给人类警示和启发，激发阅读仿生学等科普读物的兴趣。
教学重点：
了解每篇短文的主要内容，并从中受到启发。
教学课时：一课时。
教学过程：
第一课时
一、谈话《蝙蝠和雷达》一课让我们了解到：人类在蝙蝠夜行本领的启示下，发明了雷达，使飞机能在茫茫黑夜中安全航行。是的，大自然不仅风光无限，而且是“人类的老师”，既给了我们许多的警示，又启迪了人类的智慧，让我们一起走进《大自然的启示》这篇课文，去获得新的认识吧。
二、阅读课文，了解大意
１．自由朗读课文，读准字音，难读的地方多读几遍，联系上下文或查字典理解词语的意思。
２．出示生字词，同桌两个互读。
3．指名学生读，引导学生运用一定的识字方法准确认读。
殃 帚 腐 壤 翼 略 键 鲸
不折不扣 枯枝烂叶 异想天开 机毁人亡 轻而易举
引导学生自主识记形声字：“殃．腐．翼．键．鲸”等，读准后鼻音“殃．壤．鲸”。
３．默读课文，说说每篇短文主要讲什么？分别从文中找出一句话概括文章的内容。（是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难；生物真是人类的好老师啊！）
三、了解内容，自主探究
1．再读两篇短文，哪些句子给你启发，在文中画出来。
2．交流汇报，联系上下文理解重点句。
出示重点句，小组合作探究大自然中的事物是怎样相互联系的。
（1）“原来，大自然中的一切事物都是互相联系的。这样，才能保持大自然的生态平衡。”
（2）“现在，飞机设计师注意研究苍蝇．蚊子．蜜蜂等飞行的情形，研制出了具有各种优良性能的飞机。”
（3）“科学家从蜻蜓．鲸等动物身上得到启示，有所发明，有所创造。生物真是人类的.好老师啊！”
6．说说自己的体会，带着自己的体会再读这句话。
7．小结学法：①划出感受深的语句写批注，②相互交流，得到了关于大自然的启示。
四、小结
谈谈你学完本课的收获。
（今天我们通过学习第12课，明白了人与大自然应和谐相处，虚心地向大自然学习，就能从中得到启发）
五、拓展延伸。
1．认识仿生学。
2．大自然给我们许多启发，你能说一些有关这方面的例子吗？
六、布置作业
大自然启示作文 篇8
最近，我学习了一篇文章——《大自然的秘密》，读过之后给我很多启示。
这篇文章主要讲了作者和同伴去探索幼龟是如何出巢进入大海的，但是，他们自作聪明地救起了幼龟的“侦察兵”，于是，给龟群带来了意想不到的伤害，让很多幼龟变成了肉食鸟的口中之物。
通过这篇文章我了解到：幼龟出巢前，会派出一只小小“侦察兵”，如果它安全地进入了海里，幼儿龟群会得到“外面没有危险的.信息”，就会成结队冲向大海。
如果是我，我也会在小龟危险的时候出手相救，所以，我很理解作者的心情，但是正如向导所说：“自然之道就是这样的。”作者最后也认识到了这一点：“当人自作聪明时，一切都可能走向反面”。
我还曾看过这样的故事：很多大树遭受虫灾，农夫便喷洒了大量的农药，虽然杀死了虫子，但是却污染环境。我认为正确的方法应该是：保护自然环境，让虫子的天敌——小鸟去吃掉害虫。
人类要尊重自然，面对自然现象，采取行动要仔细地思考，了解了自然规律，我们才能够有效改善自然环境。
大自然启示作文 篇9
课文中，大自然指引我们创造了优良性能的飞机、风驱电扫的海轮。但是，你知道吗？它也会告诉你做人的真理。
虫虫总动员中，一群小小的蚂蚁,它们有的时时抬着像沙子一般小的食物,成群结队的'走动，有的则寻找食物。那细小的身材,生命十分柔弱,只要被人一压,它的一生,可能就这样结束。蚂蚁虽然渺小,但非常团结.一只蚂蚁找到食物,由於食物的体积太大,自己无法搬运,它便立刻回巢,通知夥伴,大家一起团结起来,就能成功了。我们也是一样,如果不能团结,像一盘散沙一样,一点力量都没有;如果能合作,在做人处世上就能屹立不摇。
仙人掌生活在沙漠地区,那里酷热无比,还有许多恶毒的猛兽,处境十分危险。但是仙人掌生活在那里许久,却不见它绝种,这是因为它为了适应险恶的环境,长出了尖锐的刺,使动物们无可奈何。这似乎告诉我们,必须克服困难,外在艰苦的环境,要靠自己坚强的毅力去解决。俗语说:「天下无难事,只怕有心人.」就是这个道理.。
大自然真是微妙微翘，像蚂蚁、仙人掌那些渺小的东西，却给了我们大的奥秘！
大自然启示作文 篇10
教学目的：
1、引导学生把握作者笔下物象特点，理解作者从大自然中获得的人生启示。
2、引导学生观察大自然，培养学生从大自然中获得生活感悟的能力。
3、培养学生坦然积极的生活态度。
教学重难点：
引导学生观察大自然，培养从大自然中获得生活感悟的能力。
教学课时：（一课时）
一、激趣导入：
中央电视台有一档节目叫做《人与自然》，有多少同学看过？看过的举手示意一下。没看过的可惜了，有时间一定要看一看，精彩不容错过哟。（指名看过的同学）请问，你看过之后有什么感想？
二、自由诵读，感知文本。
1、学生自由朗读课文。
2、思考：全文描绘了哪些物象？各有什么特点？从何看出？
三、观察大自然，结合生活，展开联想。读写结合，训练能力，拓展思维。
1、你从作者表达的对人生的感悟中，感受到作者是怎么一个人？我们应该对待生活？
2、你还能从大自然中获得哪些启示？（学生自由发言，探讨与交流。）
四、教师小结
五、布置作业
我们身边的自然变化，试着也用细腻的语言表达出来？从中领悟到什么启示，用抒情议论的句子表达出来？题目自拟。
六、点拨：
你看过山吗？山是伟大壮阔的。你看过海吗？海是宽广无边的。一片偶然飘落你手中的落叶能让你想到什么？是它过去曾拥有的历史？是它来自何方？还是依_在枝头上的岁月中所看见的大大小小的、数也数不清的人人事事？
我一直认为，人生在大自然中领悟很多，难道不觉得大自然的一切代表着人的压力、失意、竞争以及喜乐悲愁吗？好，就拿月亮来说，月圆月缺这种自然的现象，常常代表亲友的团聚、离散。蚂蚁和蚜虫，就表现了为生存而合作互助。看过独自生活的蜜蜂吗？他们讲求的是团结、分工的`精神。
大自然还带给我岁月匆匆，务必要珍惜光阴的启示。你看过那日出和日落，仿佛刚刚旭日东升，转眼间却是星月稀疏。夜来香绽放了，又萎谢了，若是说，落花、残叶曾代表着一个个绚丽的生命，那么，它实在太短促了。花蕾初生的光彩转眼间化为死寂的干枯，蝶儿在夏季热闹以后，也会僵死在花儿的冷香里！虽然，它们的生命是短暂的，但它们在有限的时间里写下最美好的历史，这不也是大自然给我们的启示吗？
生命虽然短促，但若能使它放出色彩，但可称之永恒，是吗？
附板书：
大自然的启示
大自然的景获得的启示
小白花小鸟和谐一致
投石水池付出获得
去中变化坦诚谦虚
大自然启示作文 篇11
今天，我读了一个创新故事。名叫《大自然的启示》。
这个故事告诉我们：要细心关注身边的万物，他们是灵感的来源。
当我们遇到困难时，要处处留意身边的事物，也许就是它们将给予我们解决问题的办法。有许多发明家都因为留意身旁的事物，才取得成功的：比如爱迪生利用钨丝发明了电灯泡；弗莱明无意发现了青霉素；……他们都是在生活中得到启示，才取得成功的。但在现实生活中，人们总是依靠现代化科技来解决问题，而忽略了最简单有效的解决方法，那就是从身边的万物获得灵感。在故事里，那个大工厂一遇到什么问题就想到高科技，浪费了大量的人力、物力、财力。如果现在的科技没有那么发达，那家大工厂还会减少或避免“空壳事件”的危机吗？然而，这家小公司却只利用一台小小的电风扇，就解决了所有的问题，不费吹灰之力，就达到了与大工厂一样的效果。所以，有时利用高科技不一定就是最好的解决方法。我们要依靠实际，才能更好地解决问题。
我以后也要从生活中处处留心，去寻找更好地解决问题的'方法。
读了这篇文章，我深深地体会到，做人要学会坚持，如果你不会坚持不懈，你就永远不会成功。
确实，大自然是我们的老师，有很多著名的发明家，都是从大自然中得到的启示，而发明了许多对人类有帮助的好东西。
我最喜欢书中的这几句话：成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚！一群蚂蚁能抬走打骨头，那是在教我们团结！温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧！当蜜蜂在花丛中忙碌的穿梭，那是在教我们勤劳！当害羞草默默地，收拢叫片，那是在告诉我们切莫张扬！
我知道了，大自然是我们最好的老师哦！只要我们有一双善于发现的慧眼，又勤于思考，我们将要向大自然学的更多多！
大自然启示作文 篇12
学习目标
1、认识8个生字．
2、朗读课文，把握每短文的主要内容，认识到大自然能给人以警示和启发，学习用联系的眼光认识自然界。
3、激发阅读仿生学科普读物和探究大自然奥秘的兴趣。
教学重难点
把握每短文的主要内容。
课前准备
1、生字卡片。
2、师生搜集人类从动植物身上受到启示，而有所发明创造的课外资料。
3、教师制作“大自然的启示”专题页。上课前将学生带入络课堂。
教学过程
复习引入，指点学法
1、联系引入，板书课题。
请回忆前三课文，说说主要讲什么?你从三课文中明白了什么?
2、说一说你准备怎样学习这课文?
如：围绕“阅读提示”先自学后讨论交流；把课文讲述给别人听；结合搜集的资料学习，等等。
熟读课文，自主学习
1、读读拼拼：自由朗读，同桌对读，达到正确、流利地朗读课文，生字多拼读几遍，能熟练认读。教师出示生字卡片与难读句子，进行适当检查指导。
2、读读说说：默读课文，说说每短文的主要内容。
3、自主学习：按照前面提出的学习方法和步骤自学10分钟左右，在书上圈点批注。教师巡回指导，特别是要酎耐心点拨学习较吃力的学生，及时表扬善于学习和效率高的同学。
精读研讨，交流收获
交流的重点是以下两个方面，要注意，交流与读书要结合起来，要珍视学生的独特体验；要把文本学习与课外资料交流结合起来，但要以文本为主，不脱离于文本之外。
重点之一：交流感受深的语句，交谈受到的启示。如：
“原来，大自然中的'一切事物都是相互联系的。这样，才能保持大自然的生态平衡。”可采用结合上下文，联系科学课，画生物链示意图等方式理解。
增增增
枯枝败叶土壤肥力森林、灌木、野草昆虫、鸟类、兽类
强多吃多
害虫捕食
吃、咬、钻
灌木砍了野草锄了鸟儿飞了害虫逞凶树林毁灭
重点之二：交流课外搜集的相关资料。町以渗透在课文学习之中，如结合“现在，飞机设计师注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等飞行的情形，研制出了具有各种优良性能的飞机”，交流相关资料。也可以在学完课文后结合“口语交际、习作”或“展示台”，集中展示交流相关资料，畅谈受到的启发。
回读，延伸拓展
1、朗读全文，闭眼回顾学习过程，学习收获与学习方法。
2、教师推荐有关仿生学的课外读物和资料，布置学生课外阅读，激励学生去观察大自然，继续落实好综合性学习的要求。
生活的启示作文
伴随着各行各业的衍生，我们动不动就要写一些文章，不同的文章可以用在不同的场合，什么样的范文比较高质量？有请阅读小编为你编辑的生活的启示作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
生活的启示作文 篇1
我家有几盆兰花，之所以养兰花，是因为这种植物很好养，有时一个月忘记浇水，它也只是干几片叶子，对整个生命没有大的影响。但我一直没有去研究为什么这种植物会这么抗旱，直到去年春天。
我家没有供暖，温度很低，前年自入冬以来，我便将花扔在了阳台上，再也没有照顾过它，心想反正不是什么名贵的花，死不足惜，明年春天再换新的。
到了去年春天三月，我想去把花扔掉换新的，却见完全干枯的叶子根部，似乎隐约有一点绿色，不由得生出恻隐之心，又给它浇了些水，没有想到，一周后，这兰花的芽竟然又长得轰轰烈烈了，我一下生出许多爱怜之心，继续浇水，供它生长。
我想，这花的生命力如此顽强，一定有什么秘密武器，但我想不出。直到有一天，这花长得太茂盛了，我想给它换个大盆，将它连土一起倒出来，一下子让我发现了天机，原来这花的根藏着秘密！它的根不是直的，每一根上都长着一个像小地瓜形状的东西，用手一捏，许多水分便流了出来。
我一下子明白了，想来这花竟然比人还要聪明一百倍，在衣食无忧的情况下，想到终有那么一天可能会受饥荒，便早早地贮存了这么多的营养，真让我自愧不如啊！
感想：什么叫书到用时方恨少啊，生活与工作都需要积累，我们必须加强学习，用时才不会慌乱。机会对于每个人都是平等的，只有做好了充分准备的人，才能抓住这个机会。
生活的启示作文 篇2
时间，像一个善良的母亲，让我们从出生走向成熟；时间像著名的教育家一样，让我们从懵懂走向博学。时间，像一个永久的伟人，每天都存在于世间；时间，像一条无尽的小溪，永远不会停止；时间就像一把飞快的飞剑，转瞬即逝。我们必须与时间赛跑。
过去，每当我看到明亮的天空变暗，我就知道总有一天会过去。张奶奶的狗汪汪地大声叫。明天，小狗就不是今天的样子了。虽然明天会亮，但今天永远不会到来。时间过得太快了，我不仅担心，而且难过。但是几个星期前我学了林清玄的
上完《和时间赛跑》课，一切都变了很多。
我记得那是一个大班，我们刚上完一节课，下一节语文课的任务是做练习册。我心想，是现在做还是上课做？我想了想，还是拿不定主意。课本本来是《挑山工》班翻的。“呼”的一声，一阵凉风吹过我的课本，把它吹散了
第《和时间赛跑》课，看到林清玄在文中写道：我知道人是永远跑不完时间的，但是人可以在自己的时间里跑几步，虽然这些步骤很小，但是坚持下来，效果会很大。于是，我下定决心要和时间赛跑！如果你早点完成，你会比别人早一步。我埋头练习册，认真做完每一道题，一分钟都不肯放过。到上课的时候，已经做完了三分之一的习题，做完这些题的时候，离下课还有二十分钟。我赢得了与时间的赛跑！我赢了！我的内心充满了情感。我把剩下的20分钟作为检查时间，纠正了一些错误。该改正的时候，有的人还在匆匆忙忙的写，有的人错了很多，我却得了一百分，五个开心的笑脸。
从现在开始，我会经常玩和时间赛跑的游戏。有时候我把走路比作自行车，有时候我把游泳比作小鱼……我已经看完了五天只能一个月看完的书。学这一单元的时候，已经背下一单元的课文了。这个星期天很充实。写完作业，上了三节两小时的辅导班，发了一篇博文。除此之外，我还腾出时间多做了四篇论文。每次打拍子，心里都充满了喜悦。
时间是一片广阔的海洋，由许多水滴组成，每一滴水都是一秒钟。我们要珍惜时间，不要让太阳白白晒干这一滴水，要学会充分利用每一秒。我要看着远方的光，走在泥泞的田野路上，和时间赛跑！
生活的启示作文 篇3
生活中处处皆是启示，就连一只小小的蜘蛛也不例外。
有一次在洗澡的时候，我无意间在一个角落看到一只蜘蛛，我向来就怕一些动物和昆虫，蜘蛛就是其中之一。我连忙开着水龙头，“哗”的一声往那儿冲，蜘蛛却在这场“大雨”中挣扎着，不肯放弃一丝生的希望，尽管只能活几分钟，多么强烈的求生欲望啊，我不禁被打动了，关掉了水龙头，蜘蛛安全了下来，不再挣扎，它停了下来，望了望胆战心惊的我，似乎在说感谢你放过了我。在我眼中，它变得有些可爱。这一切，不就是告诉我们，要珍惜自己的生命，使生命焕发出耀眼的光彩。我目光有些呆滞，望着这只小巧玲珑的蜘蛛，只见它找了个不怎么潮湿的地方，织起网来。
它小心翼翼地织着，一圈一圈地往里织，非常的细腻，专心致志，可是第一次还没到一半就失败了，第二次，尽管失败了，但是终究还是进步了一点，第三次，第四次......虽然次次失败了，但是它却依然没有灰心，终于在第七次尝试中，它凭靠着自己的恒心和毅力成功了。没想到蜘蛛也有这样的恒心，我又再次被打动了。
蜘蛛这不是告诉我吗！在很多情况下，成功之路是以恒心和百折不饶的毅力铺就的。有恒心者，能够笑傲一切苦难和折磨，有恒行者，方能走到终点，摘取成功之果。
生活的启示作文 篇4
我们的生活多姿多彩，可是，我们却没有体验过大人为我们默默付出的艰辛，这个暑假，我怀着好奇心尝试了一次。暑假，我帮妈妈洗碗、洗衣服、扫地、拖地。
我终于感受到了爸爸妈妈的辛苦。洗碗时，妈妈总说：“要好好洗，不能偷懒，要把洗洁精洗干净，不要弄湿衣服……”妈妈这样苦口婆心地说着，我也终于弄明白了。我不禁发出感叹：唉！妈妈天天都帮我们洗碗，从没抱怨过，真是辛苦呀！紧接着，又有衣服要洗，我说﹕“不能用洗衣机吗？”妈妈对我说：“这么点衣服，不需要用洗衣机，很浪费水的。“我笨手笨脚地洗着，水滴也毫不留情，一滴接着一滴地跳到我的脸上来，最后，在妈妈的指导下，我终于帮衣服”洗完澡了“。暑假的每一天早上，都由我扫地，拖地，心里又情不自禁地发出感叹——妈妈真辛苦呀，拖地扫地那么多年从没喊过累。更辛苦的还是外公外婆，烧水前要砍柴、点着火柴、放柴、放柴还要讲究技术呢，如果摆放的位置不好，火就会熄掉。暑假下旬，我回了老家，体验了一次艰苦的生活，我只是帮他们烧了一次水，就感觉到了他们的辛苦。
这次的暑假生活给我带来的启示是：做什么事情都要认真、用心。我还体会到了大人的辛苦，默默无闻地为了自己的后代。我懂得了要体谅爸爸妈妈，爸爸妈妈做的一切都是为了自己好。
生活的启示作文 篇5
一年之中，有春的盎然生机，有夏的热情奔放，有秋的沉稳内敛，有冬的萧肃严寒，才有了各种各样的精彩生活。
踏入高中学门的我们眼前仅有几大箱的书本和玻璃杯厚的眼镜片儿，实属无趣。可是看到老师们的“四季”，生活又会变得阳光灿烂！
他的字迹总被我们赞赏，还记得在刚开学的时候，自然地理难以攻克，还好老师及时把课程速度放慢，上课时图文并茂，说话时和风细雨，像春天般对待我们，呵护我们。感谢您，是您让我们感受到了各地的风土人情。是您让我们的生活有了春般的和煦。
他的头脑总装着令人惊奇的智慧。数学课上，他用他老师的高度看待我们做题的思路，用他研究出的解题、答题技巧帮助我们应对每一类问题。向我们分析题目时，还不忘幽默我们一把，原本肃静的课上便会传来一阵爽朗的笑声，也正因为这，还真记住了几个细小的易忽视的知识点，然后慢慢积累。还记得他带领我们宣誓时的坚定和自豪，那份热情，足以让夏末重新燃起激情，让我们充满昂扬斗志。感谢您，是您在我们失意时鼓励我们，感谢您，是您在我们骄傲时及时点醒我们。是您，让我们在生活中感受到夏的绚烂。
他，像一位智者，凡事不慌不忙，总能在恰当的时间做完恰当的事，我们的生活因此而变得有条不紊，像秋天的收获，必定是经过春和夏的考验。他也像是收获时的农伯，喜悦总在他脸上绽放，同时也让我们感受到他的欢乐，在课堂上我们能够不断的收获新的知识，翻新旧的知识，总能在短短的45分钟内开垦出另一番知识天地，也能透过智者的讲解感受到不同的语言特色。感谢您，让收获的喜悦总在悄然间增长，感谢您，英文的学习不再枯燥。
她的课上少不了的就是学生们的逗乐，而她在偷笑之余，就是发现我们的缺点和弱项，虽然她的一语中地让我们觉得有些“刺痛”，不过这并不意味着她就讨厌，相反，像冬天一样，虽严寒，但却孕育着新生命的到来，是个令人惊喜的季节，当我们发现自己进步时，才会想到“冬天已经来了，春天还会远吗？”感谢您，让冬天不再让人感到冷酷，感谢您，让我们的冬季仍有一把火在燃烧，激起斗志。
校园里的“四季”不停的转换，我们也在“四季”轮回中成长，收获，沉思和改过。
总之，我们的生活因“四季”变得格外的美丽，感谢你们，老师！也让“四季”不再平淡。
生活的启示作文 篇6
“凌天天小记者，你在参加爱心之旅处州晚报小记者义卖活动中，被评为爱心大使……”每当我拿起书房里那本鲜红夺目的荣誉证书，看见里面几行醒目的铅字时，就会情不自禁地想起二零零八年春天的一次“壮举”……
那一天，我和几个好朋友在少先队辅导员何老师的带领下参加了小记者义卖活动。一拿到报纸，我们就手捧捐款箱，直奔人来人往、川流不息的闹市街道。“老爷爷，雷益娟同学患了重病，请您献出一份爱心，买一份报纸吧！”我发挥出自己最优秀的朗诵水平，甜甜脆脆地对一位满头白发的老爷爷说。老爷爷笑呵呵地买了报纸，还竖起大拇指啧啧称赞：“你们真是一群有爱心的好孩子！”听了老爷爷的话，我心里比喝了蜜还要甜，想多卖报纸献爱心的信心就更足更强了。但是，当我们走进一家店，请求一个老板买报纸时，却遭到了一阵讥讽嘲笑：“哼哼！你们这几个小孩肯定是被学校开除了，出来卖报纸骗钱的！走开走开！……”听到这样的非议，我心里既委屈又气愤。可是为了抓紧时间多卖些报纸，我们没有和她进行过多的辩解，就急匆匆地离开了。让我们感到开心欣慰的是，社会上有爱心的人还是很多的。半天不到，我们的报纸就被热情的人们抢购一空，募捐箱里塞满了爱心善款，我们成功完成了义卖任务！后来，我们又发动班级所有小记者捐出了自己的压岁钱。看着募捐箱里不少的收获，老师和同学们的脸上都洋溢着灿烂的笑容。
当何老师把我们学校所有小记者的捐款拿给雷益娟同学的亲戚时，她的亲戚代表远在丽水治疗的雷益娟同学连声感谢我们。那一刻，我在心里默默念叨着，希望雷益娟同学早日脱离病魔的折磨；那一刻，我激动至极，感受到渺小的自己付出的辛劳和所受的委屈都有了意义和价值；那一刻，我仿佛看到了雷益娟同学恢复健康，重返校园之后幸福如花的笑容……
返回的路上，我看到路边各种争奇斗艳的春花更加灿烂了！是呀，赠人玫瑰，手有余香，只要我们人人都献出一点爱，美丽的春天就会来到我们的身边；只要我们怀有一颗善良的爱心，祖国这个大家庭一定会变得更加和谐美好！
老鼠的启示作文
作文是发现学生文化兴趣和潜力的途径之一有助于学生成长，写作文可以让我们更好地激发创造力和创新思维。好的作文体现一种情怀，作文应该怎样写才好？祝您读完后能够有所收获。
老鼠的启示作文(篇1)
星期五晚上，爸爸到学校去开家长会。我就呆在家里做作业。
过了好长时间，已经是9点了。我担心爸爸是不是被老师留住了，还是老师批评了我，又过了一会儿，我实在是忍不住了。就着急地在家里转来转去。这时，爸爸回来了，我忙问：“怎么样？”爸爸说：“那位教育家说得真好，还给我们说了一个猫和老鼠的故事。”爸爸话还没说完，我马上说：“这个故事我都从电视上看过，猫很笨，老鼠很聪明。”爸爸说：“不是，我讲给你听，有一只老鼠看见猫。就像离弦的箭一样跑进老鼠洞里。其他老鼠问：“你怎么从猫的眼皮下逃跑的呢？”这只老鼠骄傲的说：“那是我跑的快。”
过了一个时辰，猫还没走，老鼠说：“不要出去，猫还在我们门口守着呢！”又过了一个时辰，老鼠听见狗叫声，就说现在可以出去了。说完就大摇大摆地走出了老鼠洞。俗话说：狗拿耗子-多管闲事。老鼠便马上被猫抓住了。老鼠临死前不解地问猫：“那狗呢？”猫说：“那其实是我装出来的。都21世纪了，你们都那么聪明，我也要聪明些，否则就肚子饿了。”听了爸爸给我讲的故事，我想了很多。是啊，现在都21世纪了，我们如果不更新观念，不努力学习，将来会很艰难的。
老鼠的启示作文(篇2)
10月7日星期四晴天
一天晚上，两只老鼠肚子饿了，咕噜咕噜地叫着，然后它俩就去找食物了。
一只老鼠说：“你看着人，我去找食物。”另一只老鼠伸出大拇指说：“你真棒，你太勇敢了！”这一只老鼠听了就去找食物了。
这一只老鼠，在老鼠夹子上看见了一块饼干，它就去拿饼干，一不小老鼠夹子把它的腿夹住了，它让老鼠夹子夹住了腿吱吱地叫个不停。
另一只老鼠把别的老鼠都叫来帮忙，一起把老鼠夹子掰开，一起把这只老鼠扶回家，一起把饼干一块分了吃。
这两只老鼠的故事中我知道了，同学之间要互相帮助，对朋友要真诚。
电力学校二年级
杨浩宇
老鼠的启示作文(篇3)
“老鼠过街，人人喊打。”这句话我听过了多少次啊，我又是多么的赞同啊！但是有一件事使我改变了对老鼠的看法。
那是一个周末，我极不情愿的被妈妈拉去店里帮忙。今天的生意真好啊！我手忙脚乱地忙了一上午，终于到中午了，我累得一屁股做到板凳上，想休息一会儿。
就在这时，我听到“哗——”的一声。随着声音望去，原来是一只黑色的小老鼠把装花生的袋子咬烂了，花生从洞口“争先恐后”的鱼贯而出。“啊，胆子还真不小，你个小偷！”说着我就顺手抄起了家伙——扫帚，连收拾也不顾，就猛地往它身上砸去。老鼠见况不妙，连忙叼着几粒花生头也不回地跑了。我气愤地紧追不舍，终于在两个箱子中间的空隙了找的了它。我低头往里面看了看，发现它正在把食物一点一点敲碎，又一点一点地喂给几只差不多有它一半大小的小老鼠吃，而它却一点儿也不尝，我又发现它消瘦很多。
也许人们不该那么排斥老鼠，也不该那么讨厌它，如果它不去偷，不去咬，那它们该如何生存，如何传宗接代啊！更何况连一只小小的老鼠都懂得母爱的伟大，懂得世间真情，懂得爱，那我们呢……
老鼠的启示作文(篇4)
一提到猫，人们立即会想起捕鼠能手，老鼠的天敌可我家就有一只不吃鼠的猫
为什么呢？来奶奶每天都为它十几遍，它吃饱喝足后，便呼呼大睡久而久之，变的又馋又懒，竟然忘记了自己的天职——捕鼠现在，即使老鼠就在眼前，它都不会抓了
猫尚且如此，人何尝不是这样？现在，很多老师都把我们当成了“猫”，把那些现成的书本知识，给我们喂了又喂，灌了又灌猫总是要饱的，怎能吃了又吃？
可有些老师就不管我们这些“猫”的消化能力，白天满堂灌，晚上题海战好不容易熬到了星期日，想消化一下，老师又怕“饿”着：《教材全练》《学练优》都不错，星期日玩够了的时候好好做做吧
玩够？笑话！真是天大的笑话！
“开发智力，培养能力”这个口号，已经喊了许多年，可一些老师一忙起来又把它忘了猫总是饿了才觅食同样，学生有时间，才能消化已有的知识，猎取更多的课外知识如果猫不喂那么饱，它一定自己去找食物这样，即省了喂食，又锻炼了捕鼠能力，还不至于又馋又懒，忘记了自己的天职学生也是如此如果老师不“喂”给那么多东西，是学生能够吃得消，接受得了，那么学生就有时间和精力潜心于课外，去猎取更多精美的“食品”无形中，就开阔了视野，增强了智力，发展了能力这是一举数的的好事，我们的老师为什么这样做呢？
如此看来，师“喂”徒也应讲究点方式方法了！
老鼠的启示作文(篇5)
老鼠的启示
肯定有一些同学害怕老鼠吧，而我的新发明却是从这令人毛骨悚然的老鼠身上得到了启示。
想信大家一定见过老鼠啃东西，这也许并不是老鼠为了填饱肚子在吃东西，而是在磨牙。老鼠的牙十分奇特，它那尖锐的牙齿竟然会不停地增长。我回去查了一查，结果发现老鼠牙齿中含有珐琅质基因，使得老鼠牙齿不断变大。
从中我想到利用老鼠牙齿中珐琅质，发明一套永远也不会钝的刀具，提取老鼠牙齿中的珐琅质，把它注入刀中，但刀是没任何缺口，因此，在生产刀时须将珐琅质注入做刀的材料之中，这样，一把永不钝化的刀具就“全新上市”了。
由于珐琅质是“不分昼夜”工作的，在无人使用之时，应当将刀放在具有抗珐琅质和自动磨刀系统的特殊磨石上，那么，这种永不钝的刀具就不会变成让人惊惶失措的“庞然大刀”了。就不会像老鼠那样，一不磨牙，就会因张不开嘴而活活饿死。请牢牢记住使用过后立刻就得把刀放在那块特殊磨石上。
我现在要认真地学习，掌握更多的科学知识，长大后不断地探索和研究，尽早发明出这种神奇刀具，造福于人类
老鼠的启示作文(篇6)
只要我们走在街上一定是被你们人们打的脚色，不过你们有无想过我们这样很有多是你们人们酿成的呢？底下我就会做我的演讲。
大家好！我是一只小老鼠哎哟。（人们把西瓜皮往我何处扔。真是老鼠过街，大众喊打呀！）哎呀哎呀，先别打了，先听我说！（人们中止了扔西瓜皮。）
嗯我先讲解一下我本人，姓名：小老鼠，年岁：不清楚（归正是未成年，否则就不叫小老鼠了！），性别：公的（可能是，假如说我是母的我也不在意。），国籍：华夏，住屋：建华路129号，100层，10029号门。
大家可能都看法我，我即是小头、大身子、小嘴、小眼睛、小耳朵、脸上长胡子、身上有灰色的毛、长尾巴（）的小老鼠！我习性晚上出没，因为我们的牙齿在不竭地长呀，长呀，所以要不竭地磨牙，（不然牙齿长了就不能吃东西，不吃东西我们就会被饿死。）及至于弄坏了人们的家具，对此，我深感内疚。在此我替我的差错们抱歉。
此刻，我们新新鼠类可要改观人们对我们鼠类的观点了。过去，我们鼠类是靠给猫送礼才能与猫平宁相处；此刻可不同了，我们用高科技兵戈把猫礼服了，我们不再用怕猫了，倒是猫有些怕我们了。不过我们也决不方便偷东西吃，而是勤奋为人们做些奉献，和猫和好相处。我们不再是那大众喊打的过街老鼠了！
然而，我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都分别意我这类做法，它们觉得，既然我们礼服了猫，就应当不让它们干与我们偷东西，怎么能就这样算了？！它们吃了我们多少伯仲姐妹啊！然而，我可不那么想。
自然，我们鼠类也跟你们人们一样，也有喜怒哀乐。记得过去，我们鼠类的意思不过即是与猫和好相处，偷东西不被猫和猫的主人发觉，一次偷的东西非常多等等。然而此刻我们的兴味可多啦！比如说：为人们作奉献，这一大项就包含非常多内容呢！我们的鼠类博士已研发出：鼠类隐形衣、鼠类隐形药水、鼠类智能锅（电饭锅）、鼠类勺子、鼠类冷暖器（空调）、鼠类冲凉器（开水器）我们还可以为你们人们当测验品，很多测验都是先用我们作测验，测验胜利后，才能够在你们人身上运用。你看，我们的用途不是非常大吗？我们支出了多少能干，才获得了这些-成绩；而我们过去的天敌：猫呢？它们一点儿也想不到发现制造，一每天不思进步，及至于成了此刻的样子。我们鼠类（也算上你们人们）可不能向猫类学习呀！
我们此刻愉快极了，我可不想再提过去的-难过事，坏了我们此刻的好意情！
同学们，明白我了吧？！肯定要保卫我们哦！要否则我们也会成为甲第保卫动物的。我们鼠类未来会有所作为的！
（对了，忘了提一件工作，我们鼠类也早已学你们人们，计划生养啦！）
我演讲结束后，台下想起一阵阵激烈的掌声。
老鼠的启示作文(篇7)
肯定有一些同学害怕老鼠吧，而我的新发明却是从这令人毛骨悚然的老鼠身上得到了启示。
想信大家一定见过老鼠啃东西，这也许并不是老鼠为了填饱肚子在吃东西，而是在磨牙。老鼠的牙十分奇特，它那尖锐的牙齿竟然会不停地增长。我回去查了一查，结果发现老鼠牙齿中含有珐琅质基因，使得老鼠牙齿不断变大。
从中我想到利用老鼠牙齿中珐琅质，发明一套永远也不会钝的刀具，提取老鼠牙齿中的珐琅质，把它注入刀中，但刀是没任何缺口，因此，在生产刀时须将珐琅质注入做刀的材料之中，这样，一把永不钝化的刀具就“全新上市”了。
由于珐琅质是“不分昼夜”工作的，在无人使用之时，应当将刀放在具有?狗├胖屎妥远サ断低车奶厥饽ナ希敲矗庵钟啦欢鄣牡毒呔筒换岜涑扇萌司淌Т氲摹芭尤淮蟮丁绷恕＞筒换嵯窭鲜竽茄徊荒パ溃突嵋蛘挪豢於罨疃鏊馈Ｇ肜卫渭亲∈褂霉罅⒖叹偷冒训斗旁谀强樘厥饽ナ稀?/p>
我现在要认真地学习，掌握更多的科学知识，长大后不断地探索和研究，尽早发明出这种神奇刀具，造福于人类。
老鼠的启示作文(篇8)
今天作文班的童老师要带我们去“快乐岛”玩游戏了！
“瞧，我们要开始玩啰……”童老师故意卖关子不把下面的话讲下去，于是同学们都就七嘴八舌地讨论了起来……咳咳，今天的游戏是传话，同学都一脸迷茫地看着童老师，童老师又叽里呱啦讲了一大堆，我们才明白，可是难题又来了，老师宣布还要给自己队取个队名，对方已经取好了，叫“兔子队”，而我们还陷入在思考中……本来我们打算叫必输队，但最后在老师的鼓励下我们换了一个名字——“自信队”……
预备——开始！随着老师的口令声，游戏开始了。传话的同学飞快地记下老师写在纸上的内容，又飞快地冲到我前面那个同学面前告诉他答案，我前面一位同学看完了纸条，一跃而起，向后转身，双手做成"小话筒"凑在我耳边，我侧着身子，洗耳恭听，生怕听错一个字。不过最好笑的要算第三轮了，那个王同学不知有没有看纸条，竟把"老虎在山上，老鼠在山下；老虎吓老鼠，老鼠躲老虎。"改成了"老虎在山上，老鼠在山下；老鼠吓老虎，老虎躲老鼠。"真是让同学们笑得直不起腰来，有的捂着肚子直叫："唉哟，唉哟。"就连平时文静的女生璇璇也张着嘴儿笑了，这最后的传话内容与原话真是风马牛不相及啊！
一次又一次，都是我们自信队赢，我们得意洋洋地看着兔子队，这下可激怒了兔子队，他们也不甘示弱，一下子追上来狂加了好几分，这场比赛可真是热火朝天呀……
最后，在我们的努力下，自信队终于获得胜利……现在我要给大家分享一些道理：首先不要在没有做事前就对自己没有自信，因为自信代表了成功！其次平时我们要认真听人家说话，不能思想开小差，不然就会听不清别人说的话了。认真聆听也是对说话人的尊重哦！
我爱“快乐岛”！它充满了快乐，充满了知识！