身边的爱作文
身边的爱作文16篇。
有什么好的例子可以用来参考呢？写作可以培养学生的文字组织和表达能力，通过作文我们可以表达出自己的所见所思所感。优秀的作文要求字迹工整且语言流畅，本文主要关注与“身边的爱作文”相关的主题，以下内容仅供您参考了解！
身边的爱作文【篇1】
我对于税收的了解，最初是通过税收宣传才有了初步的认识。税收和我们每个人的关系，就如同水和船，税收充盈，人民的生活就会游刃有余，反之，生活就会磕磕绊绊、朝不保夕。而去年发生在身边的一件税收故事，使我对依法纳税有了更加刻骨铭心的印象。
我的二叔是一个个体经营者，多年辛勤打拼，一家人生活的幸福滋润，早早就过上了小康日子。去年，在全市创建全国文明城市的热潮中，二叔感觉自己租住的门店影响市容，主动与房主终止了租房合同，在城市郊区一处算不上繁华的地方承租了一个门市房。
随着开业的锣鼓欢快的奏响，装饰一新的门店宣告开业，二叔一家人喜悦的心情时常挂在脸上。一天，两个身穿税务人员制服的人员走了进来，一个高个子指着二叔说：经过我们调查，你们有偷税情况，可以补交税款2000元后继续营业。二叔有些不知所措，一面热情招呼，一面陷入思考中。十多年以来，自己一直依法纳税，从没有偷税和虚假申报的情况，莫非
想到这里，二叔非常客气地说，两位同志，我们小店营业时间不长，手头没有这么多现金，恳请宽限一半天。他们见二叔态度诚恳坚决，就怏怏地离开了。看着二人渐渐远去的身影，二叔又陷入的思想斗争中：身正不怕影子斜，如果对方是真正的税收人员，自己不怕核查，如果对方有问题，自己有责任和违法犯罪行为斗争。沉思良久，二叔坚决地拿起电话拨通了税务局。
第二天，税务稽查人员来到店里，对二叔说：我们经过详细核查，你一直依法纳税，没有偷税漏税及不如实申报等违法情况，我们已经将该线索向公安机关通报。后来，听说公安局查获了一个假冒税务人员骗钱的特大犯罪团伙。再后来的一天，又有两名身穿税务人员制服的人来到店里，把一个写有光荣纳税户的牌匾和一个红色证书交到二叔手里，他们感谢二叔多年来诚信纳税，敢于举报违法犯罪行为，为净化本市税收管理秩序做出了贡献。二叔当即就把牌匾挂到门店上，脸上又露出灿烂的笑容。真可谓：诚信纳税是正道，敢叫犯罪现原形。
姓名：刘洛宁
身边的爱作文【篇2】
20xx年，我从休宁县板桥中心小学调入本县南塘中心小学主持工作。在工作中渐渐发现身边这些普通老师身上有诸多的闪光点。于是便有了想写写他们的念头，想把他们的点滴事迹介绍给大家，但由于种种原因，一直未能付诸笔端，但心中的那份激情却一直在燃烧。恰逢今年有了“我身边的好老师”征文这个平台，我利用暑假闲暇之机，慢慢追忆，才得以实现心中的夙愿。
我初到南塘，人生地不熟，一时有一种心神不宁、不知所措、自感无助的悲怯心情。马桂香老师象是读懂了我的心思，主动从生活上对我予以照顾，中午邀我一起吃饭，一起闲谈。从她的只言片语中，无不感受到她待人处事的热心肠，她让我感动。她对自己的学生更是如此，虽然没有可歌可泣的动人事迹，也没有惊天动地的典型案例，但无数平凡的日子里，一句鼓励的言语，一个温暖的微笑，一次亲切的抚摸，一个关爱的眼神，点点滴滴都折射出她对教育事业、对学生的爱。
在她从教的二十多年里，她严格要求自己，在学生中注意良好的教师形象，对人有礼貌，谈吐文雅，外表端庄，衣着整洁，为人师表。只要看到教室地面上有纸屑、粉笔头，她都会弯弯腰、动动手去拾一拾、扫一扫。每次班上大扫除，她都会亲自动手，掸掸天花板上的蜘蛛网，拖拖教室里的地面。厕所卫生是校园一项老大难问题，尤其是旱厕，稍不注意打扫厕所就脏兮兮，马老师担任六年级班主任，主动请缨，且自己和学生一起打扫，有时还要俯下身子去捅通便坑，在她的带领下，厕所一直保持干干净净。学生看在眼里，记在心中，自然会潜移默化，学着老师的样子做，正所谓“喊破嗓子，不如做出样子”。
在日复一日的平凡岁月里，马桂香老师渐渐用心感悟出了教育的真谛：好教育不是苛求、灌输和责备，而是提供一块肥沃的土壤，促进学生健康成长；好教育是用心去感悟每一天，并把那份感悟传达给学生。班里有位爱迟到的学生，每次总迟到三、四分钟，而且一副满不在乎的样子，被老师批评时还满腹委屈。一天，迟到的他在楼道里遇见了马老师，她没有指责他，只是亲切地抚摸着他的头问是不是路上不顺，孩子马上点头并举出一系列证据，她看着他说“是啊，山路确实不好走，所以每次到班里，看到你的座位空着，我心里就不踏实，直到你来了，才放下心。”孩子什么也没说回到了座位上。奇怪的是从那以后，他再也不迟到了，马老师知道，教育已经在孩子心灵里埋下了一颗美丽的种子。她坚信“不是槌的打击，而是水的跳舞，使得鹅卵石臻于完美。”
爱是教育的主题，爱学生是教师的天职，也是做好育人工作的基础和前提。留守儿童是社会特定阶段下产生的特殊群体，南塘小学也不例外，也有不少留守儿童，尤其是住校的留守儿童，面对她们，马老师经常深入寝室，指导他们整衣，叠被，做好寝室及个人卫生。在学校未建淋浴房时，有些高年级女生，不好意思在寝室里洗澡换衣，马老师主动腾出房间让她们用，还经常对她们进行生理卫生教育，与她们促膝交流谈心，时间长了，学生们有心里话和遇到困难和难题，都愿主动向马老师谈谈，马老师都热情地予以解决，让他们感受到像妈妈一样的关爱。爱学生就要特别爱那些所谓的“差生”，因为“差生”在家受父母的指责，在学校得不到老师的重视。长期下去，他们的内心会产生一种痛苦的感受。有时甚至自暴自弃。因此多年来，马老师一直是放下老师的架子，创造机会与学生建立一个平等交流的平台。学着以一个朋友的身份，走进学生的心灵，沟通师生双方感情。教师的爱对学生的身心发展具有不可估量的作用。陶行知说过，当了教师，就要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的思想境界，而对每一个学生，她有不同层次的要求，心存宽容，正视学生的学习差距，而不因考试的名次强行“转差”。因为孩子的成长决非只是成绩的进步，更要有健康的身体、健康的思想，她一直奉行“成人才能成才，成铁才能成钢”的教育理念。从教以来，她努力用自己的学识、思想、言行和汗水来影响每一个学生，尽力让他们在充满温馨而不是恐惧，自由而不是拘谨，丰富而不是贫乏的课堂里吮吸健康成长的阳光雨露。学生上课开小差，马老师会善意地提醒；学生作业不能按时完成，马老师会一个个督促，让他们逐渐远离不良习惯；学生不求上进，她会用更多的精力引导，关注他们的每一点进步。年复一年，她认真对待每一位学生，认真批改每一份作业，留意学生的每一点进步，兢兢业业于教育教学的每一个细节。
从教以来，马桂香老师一直怀着一颗感激的心。对教师这份职业心存感激，对学校心存感激，她热爱自己的学校，她感动于学校的信任。让她尽己所能教数学、音乐、体育、美术，让她得到更多的历练，从一个蹒跚学步的老师成长为一名小学高级教师和县优秀教师、骨干教师。
马桂香老师一直担任高年级数学教学工作，教学成绩也一直名列县前列。20xx-第一学期县统考六年级数学均分为90，排在全县第三名，在齐云片六所学校片考中，成绩遥遥领先，两次都以平均90分高出其他学校20-30分，着实让人惊叹和称赞。一份耕耘，一份收获，在付出辛劳的同时，也收获了安徽省第二届“金历乡村教师育人奖”，黄山市读书活动辅导奖，县优秀班主任、优秀教师、骨干教师等荣誉。
如今，我因工作需要，已调到兰田镇中心小学主持工作，虽然离开了奋斗了近十年的南塘小学，离开了支持我工作的老师们，但对他们的感情依旧。我衷心祝愿马桂香及所有的老师继续把自己对学生的爱、对事业的爱，化为自觉行为，和孩子们一起用心感受每一天，一起进步着、快乐着、幸福着。
身边的爱作文【篇3】
夸夸我们身边的好
我们身边的好有很多，比如班主任陈老师，肖老师，张老师、李老师等，都是我们的好老师。
先说陈老师吧，她像妈妈一样关心、照顾我们，耐心的教我们知识、写字，记得有一次，我被碰倒，手臂擦了一大块皮，红红的皮肤快渗出血来了，我吓的都想哭了，陈老师赶忙过来让送我去医务室，还一路给我搓、揉，问这疼吗！还有哪儿碰着啦！医务室阿姨给擦了药，陈老师又递给我一杯热水。看着冒着热气的水，我心里暖暖的。心想：“陈老师真好。这杯水了包含了老师多少浓浓的爱和关心。”我感谢陈老师对我对同学的关心。
再说说肖老师吧，我永远不会她对工作的认真负责。每节课她都讲得那么认真、绘声绘色，分析问题是那么的清楚、明白，有理有据，让我们一听就会心领神会。你知道吗？肖老师好像动眼神功，每次她都认真批改、讲解难题，不放过一个我们不会的问题。哪位同学中有一丁点的错误都能被她发现。不过肖老师的家庭作业很少，很快都能完成。
就连才教我们几天的李老师，每节课都能给我们带来。这样的老师还有很多呢？音乐老师，老师、老师……
我很幸运，我有这么多关心、负责的老师。我为有这么多的好老师感到无比，。
身边的爱作文【篇4】
是谁把雨露洒遍大地？
是谁把知识化作养分？
是谁把幼苗辛勤哺育？
是老师，是我们的老师！粉笔生涯，讲台春秋，凝聚着多少老师执着追求无比深沉的爱，凝聚着多少老师一点一滴的心血。
常言道：一日为师，终生为父。我身边就有这样一位被我是为父亲的好老师，他就是我初三的班主任——万老师。万老师在我心里的印象一直是高高的个子，身上的衣服虽不甚华丽，却总那么合体。岁月已经在他的眼角上刻下了皱纹，下垂的头发更是难以掩盖额上的沧桑。
他对我们很宽容。记得那次我们班的两个同学在下课后不知什么原因闹起矛盾。起初动口，不一会就扭成一团。万老师闻讯急匆匆地赶了过来，问明原因后，他说：“我知道你们的`天性就是玩，我小时候也总爱玩，总爱闯祸，但是现在你们已经长大了，若是再打架，岂不是会让人笑话。再说了如果你们不小心弄伤了自己，父母会多痛苦你们知道吗？打架是一种野蛮的行为，我们都是懂事的孩子，有分歧可以好好沟通，这样我们的班级才会更和谐，不是吗？”两位同学听了万老师的话脸都涨得通红，默默地低下了头。我想万老师的“教育”会让他们牢记在心。
进入初三，课程多起来，每个人都开始紧张的投入到学习中，而我仍我行我素，丝毫感觉不到压力。直到在一次班会课上，班主任万老师给我们上了一节“人生规划”课，一张嘴便问我们有何打算？我一想，打算？我可从没打算过，这句话把我问着了。我突然想起他曾对我说过：像你这么聪明的孩子只要稍微花点心思，多下一点功夫，就没问题。于是我在想我是不是也该努力了，便在心里反复默念着：我要相信自己，相信自己是可以的!
从此我知道我应该改变了，我要改变了。而且在改变中，我发现每一门课并不排斥我，就连以前我根本不听、枯燥乏味的英语也开始有兴趣了，而每一天的物理课更成了我的一种享受和期盼，因为我们的物理老师就是他——万老师。他有着独具匠心的教学见解和与众不同的教学风格。他的课堂总是笑声不断，就连空气也都是快活的。当然，他也是与众不同的，别的老师让我们背的时候要出声，他却总是让我们默背。别的老师说做作业一定要用正规纸页来写，他却总是说能用小纸就不用大纸，能节约就节约。
他就是这样，他总是这样。没有豪言壮语，却总是润物无声、潜移默化的感染着、教育着我们。
万老师您还记得吗？您曾经对我说过两句话：“少说空话，多干实事”“能多干就多干，不能干就别干”。我早已铭记在心，您的手中就好像有一条无形的鞭子，无论离您多远，总能感受到它在时时鞭策着我不断前进。
身边的爱作文【篇5】
老师是天上最亮的北斗星，为学生指明前进的方向；老师是山间最清凉的山泉，用甘露浇灌着小树苗；老师是森林中最茂盛的叶子，用那强有力的身躯呵护着未来的花骨朵儿。孩子王正的班主任何乐华老师,就是这样一位辛勤耕耘三十多年的好老师。
时光像流水般的飞逝，转眼间一年快过去了，孩子的小学很快就要毕业了。在这360多个日子里，何老师始终都是那么的热情亲切，兢兢业业，尽善尽责。作为孩子家长的我，有时也是羞愧，对待孩子的学习总是急于求成，缺乏耐心，甚至责骂体罚孩子。正是由于何老师多次的言传身教和耐心沟通，让我懂得了许多教育孩子的正确方式方法，同时也让孩子喜欢上了何老师。
从六年级新学期开始，何老师就让孩子负责每天班级的`开关门和卫生保洁工作，这些细微的安排，都让他体会到了责任心和自豪感，不但锻炼了孩子爱劳动、爱集体的荣誉心，对自己综合素质的提高也起了很大的帮助作用。孩子调皮好动，上课经常会开小差，和同桌讲话，何老师发觉后，就和风细雨般地循循善诱，让他知道自己上课不专心听讲的同时也会影响别的同学，并帮他们换了座位，叫同桌不要和他讲话，多帮助督促孩子上课注意听讲。孩子在期中数学考试考了85分，何老师欣慰地说：“别看王正调皮，可也一样能考出好成绩！”那是老师在孩子取得进步时对他的表扬和鞭策，鼓励是孩子树立自信和成功的最好催化剂。
王正从小体质较弱，平时经常会有伤风感冒发生，只要一遇到孩子得病，何老师就会在课间或中午休息时立马电话通知我，会像对自己的孩子一样细心照顾她的每一个学生；每次去学校，都会时常看见何老师坐在学生课桌前，不厌其烦的解答学生们的问题，看到的都是她关爱学生们的慈祥目光。孩子在校不太爱参于体育项目活动，何老师就用激励的方式正确引导，用赶鸭子上阵的方法，促使孩子从被动到主动的参加，从主动到喜爱，经过何老师的督促和帮助，孩子获得了班级“篮球小明星”的荣誉称号。
何老师的上课风格，时而诙谐幽默，使学生们开怀大笑，让孩子们在笑声中无意获取了知识点；时而严肃犀利，紧紧抓住同学们的思绪，传达出一道道知识的营养。学生们崇拜着何老师在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，因此她也十分注重学生们的作业整洁度，常说：“人有两张面孔，一张是自己的面孔，一张是自己写的字，如果你字写的不工整了，那你的外表再漂亮也是不美丽的。”
为了让家长们及时掌握、了解孩子们在校的各种情况，何老师成了学生、家长间的桥梁和纽带，她通过与家长建立的QQ网络群把学校教育与家庭教育结合起来，密切与家长合作，及时了解学生们在家庭中的表现，提升教育的有效性，她细致入微的工作获得学生家长们的好评。
一个好的老师，一个慈母般的老师，对待学生的感情爱之深，对待教育晓之以理，动之以情的方式，再朽的木也会被她雕成器。我们为有这么好老师而欣慰、而放心，感谢您，辛勤的园丁——何乐华老师！
身边的爱作文【篇6】
新的一年来临，我已经整整一年没见到他了，大白玩偶也失去了原有崭新的模样。[迷你句子网 jZ139.COM]
遇见
按照我的嗜好，每分一次班就要给同学们起个绰号，当他走进班时，我猛的一愣，好家伙!这体型，这肤色让我想起了一种动物可爱的猪猪。大脑迅速转动，既然他白白胖胖，那就叫他大白吧!嗯，这个绰号非他莫属了。
上前问候，他挺友好，我告诉了他我的创意。大白，不错那可是未来科技。他的回答出乎意料，几天后，他便成为了我的死党。我们两个建立了秘密基地，那里就是我们的乐园。(中国作文网-)
再见
小学时光伴着欢笑结束了，那份友谊将记录在同学录，我们即将各奔东西，放学时，他把我叫到秘密基地。我到达时，他正在静静地流泪，时不时还抽泣几下。听见动静，立刻羞涩地把眼泪抹去。待我走进去，他把一封信和一个玩偶塞在了我手中，之后就匆匆跑掉了。拆开信封：张毅，好兄弟，不要忘记我!大白。看着那个大白玩偶，我们在一起的话面不停在眼前浮现，眼泪也随之落下。
又见
可能是缘分，我在新年后的第一次晨跑中遇见了他，我没认出他来，但他却一眼认出了我：张毅!我正在纳闷儿。我是大白!说完竟然递给了我一张一寸照片。天哪!他竟随身携带一寸照片，拿着那张照片一对比，简直判若两人，他已经不再那么胖了，而是成为了一个帅气的小伙子。时光的流逝，他还长高了许多，额头也多了斜斜的齐刘海。我们互相拥抱，我的耳边传来他粗粗的喘气声。我与他并肩向前，他变了，变得成熟了，话也少了，尴尬的场面因此产生：我一言不发，他整理着自己的发型，更是一声不吭。还是我先打开了话匣：你为什么瘦了这么多?他指指自己的腿，上面多加了两个沙袋：我已经坚持了三个月，这就是我带着一寸照片的原因。还是他最懂我。就这样走到了路口，我们都该回家了，我记下了他的QQ号，就此分别。走在回家的路上，突然有好多话想给他说，却又不好开口，现在却无比后悔。我们都变了，变得沉默而成熟
坐在沙发上，看着大白玩偶，手机里又响起那首熟悉的歌《我的好兄弟》
身边的爱作文【篇7】
文化是渗透在血液中的基因，即便远隔千山万水，也会让人魂牵梦绕。繁华尽处，是一泓源头之水。喧嚣落幕，狂傲之心终将会随着时间的流逝慢慢消磨，我们终将重拾文化，重拾传统。中国龙乃中华民族的图腾，亦是中华文化的象征。在悠然与淡雅中，细细品味一杯清茶，一卷诗书，感叹文化中蕴含的传统美德——爱。
初秋的夜晚，依稀可见天空中的氤氲。整个世界被漆黑的夜幕笼罩着，万籁俱寂。我收回不知何时飘离的思绪，合上练习册，余光掠过门窗，猛然发现一丝灯光透过门缝，又消失在黑暗之中，无影无踪。推开房门，姥姥被惊醒，努力睁开惺忪的睡眼说到：“你快去睡吧，我还要给你妈做煎包呢！”虽然我已经习以为常，但感动却油然而生。
门开了，妈妈回来了。姥姥起身去厨房，系上准备好的围裙，原本布满皱纹的脸，绽开了最美丽的笑容。姥姥激动地说道：“饿了没？我给你做你爱吃的煎包。”妈妈连忙制止道；\"晚归已属不该，又怎能让您为我操劳呢？我还有点事，您快去睡吧，别等我了”姥姥叹口气，轻声道：“那你早点睡啊，别忙太晚了！”为了弥补时间上缺失的遗憾，妈妈总是会托同事买一些补品给姥姥，给喜爱宝玉的姥姥买玉镯子，过年过节时总给姥姥塞很多钱。可生活总是很奇妙，让我看到了不一样的真相。随着时间的游走，我慢慢发现姥姥并没有因为妈妈的体贴和付出而开心，相反总是感觉姥姥的心头上总有挥之不去的孤独。姥姥依然在每个妈妈晚归的深夜坐在昏黄的灯光下，依然会睡着，依然在妈妈回来后问着那永远不会变的那句话：是不是饿了？我给你做煎包，以前你最爱吃。而姥姥得到的也依然是一次又一次体贴的拒绝。
有一天晚上我和姥姥一直等着妈妈归来，我忍不住问姥姥，为什么执着给妈妈做煎包？姥姥叹了口气，神情忧伤，声音低沉地回复我：人老了，能为儿女做的事儿越来越少了。可是为人父母，总想为自己的孩子做点什么。姥姥想给你妈做煎包，一来是你妈从小就爱吃，二来啊，做煎包时间长，我可以和你妈妈拉拉家常。我很想知道你妈妈工作得开不开心，每一天都干了啥，辛不辛苦啊。我知道你妈妈孝顺，怕我受累，可是她还是不了解姥姥真正想要什么。她给我很多钱，可是我也没什么花钱的地方；给我买玉镯，我是喜欢，也高兴，可毕竟只是个物件儿；姥姥真正需要的是你妈妈的陪伴，希望每一天你妈妈和我能多聊一会儿。说完姥姥长叹了一口气，我听得出来姥姥内心的失落，也惊讶妈妈的体贴给姥姥带来的深深的伤害。人至暮年，长辈内心真正渴望的是全家人能在一起，除了希望子女有成就，过得好，就是希望多一些陪伴，一家人能多说说话，了解一下家人都在想什么。
听过姥姥的一番话后，深深的感受到姥姥的用心良苦，就偷偷地把这些告诉了妈妈。妈妈了解后决定多陪陪姥姥聊天，聊些妈妈工作和生活中遇到的高兴的，不高兴的事，姥姥喜欢听。姥姥也喜欢旅游，妈妈就在放假的时候陪姥姥一起出去玩。后来，姥姥脸上渐渐的多了笑容，看起来也比以前年经了，爱笑了。于是我们家的夜晚和以往的那些岁月啊，就有了一些不同：黑夜漫上天际，月光如银挥酒，夜晚静谧安详。厨房里面弥漫着煎包的香气，不断在空中盘旋。在香气之下，一个老人和她美丽的女儿在快乐地聊着天。女儿吃着开心，老人看着开心，原本皱如核壳的脸上就像吹起的气球，变得浑圆红润。每每看到这一刻，我便深深的陷入了沉思，这就是中华文化传统中的美德——你养我长大，我陪你变老。
身边的爱作文【篇8】
我的童年生活多姿多彩，五彩缤纷，往事象沙滩上的贝壳，一颗颗一粒粒，颗颗粒粒都绚丽多彩，我选一颗夺目的给你看吧!
那是一个晴朗的下午，碧空万里无云，火辣辣的太阳炙烤着大地。我正在津津有味的看电视，突然妈妈拿来一些钱，说：“去买酱油吧，在你小杨阿姨家，注意安全，不要走路中间，不要把钱弄丢了，你向来都是毛手毛脚的……”“行了，行了，我都知道了，干吗那么唠叨!”我一边拿者钱一边嘟嘟囔囊的走出了家门。
到了商店，我看到了和蔼的小杨阿姨。小杨阿姨见我来了，便笑咪咪的迎接我，问买什么，“我买酱油。”她给我一袋酱油，刚想找钱，突然涌进许多买东西的，小杨阿姨乱了手脚，手忙脚乱的拿钱找钱，我刚接过钱就被“挤”到了门外，我一数钱竟然是28元!比我给她的还多18元。“怎么回事?我买酱油用去1元，阿姨应当再找我9元才对，怎么多出了19元!”我思索着……“哦，对了，是阿姨将这张20元的钞票当成1元的了。”“收还是不收?”我的脑子里出现了两个小人儿，一个小人儿说;“有便宜为什么不占?收下!况切又不是你的错。”第二个小人儿说：“不行，我们是少先队员!怎么能占别人的便宜呢?”就在这进退两难的时刻，我望到了红领巾，它象一团跳动的火焰，烤红了我的脸。树上的小鸟也仿佛在批评我：“没羞没羞!”我羞愧得低下头，跨进商店放下20元跑了。
在回家的路上我的心情舒畅多了，小鸟也象在赞扬我。后来，小杨阿姨又还了我妈1元钱，还逢人就夸我是个懂事的好孩子。妈妈知道事情的原委后，将我揽入怀内说：“你做的很对，诚信无价呀!”
是呀，诚信是我们中华民族的传统美德。诚信是用多少金钱也买不到的。愿我们从小就养成诚信的好习惯。愿我们的祖国因我们的诚信更美好。
身边的爱作文【篇9】
美在雨中
密密麻麻如针般细的雨从天空中洒下来，天是灰蒙蒙的，行人少了很多，撑着各式各样的伞，怀揣着不同的目的在雨中走着。静静地谛听着这雨声，宛如一曲轻柔的钢琴曲，大自然真是一位完美的音乐师，弹奏出如此美妙的乐曲。雨滴落到龙江河里，泛起一阵阵涟漪。
这美，是自然之美。
美在手中
在为汶川地震捐款的现场，一位衣着破烂的人，用着自己的双手，艰难的向捐款箱走来，他紧紧攥在手心的钱，缓缓地放进捐款箱中，他先后四次捐款，累计金额仅仅有100多元，这或许对于一些孩子来说，这是一顿K肯德基的钱，对于成人来说只是一顿饭钱，但这是他辛辛苦苦乞讨得来的。“多捐一点，他们就能好一点。”或许很多人已经遗忘了他，但他这句话，永远回荡在这世界中。
这美，是爱心之美。
美在心中
时间定格在20XX年7月2号下午1点，不少人聚集在一起，顺着他们的目光，2岁的小孩妞妞正趴在十楼的窗台，只见妞妞的双脚开始下滑，从10楼的窗口掉了下来!眼看着一个活生生的生命即将逝去，一个悲剧即将上演，这时，路过楼下的吴菊萍看到了，估摸着孩子落下的位置，张开双臂硬是接住了孩子。从物理的角度来说，小孩下落时被接住的瞬间，质量相当于330多公斤，大大超过了常人能承受的重量。是什么能让她接住弱小的孩子?我想，该是母爱的力量。
这美，是母爱之美
美如阳光，照亮这世界上所有阴暗的地方。只要留心，便能发现美。
身边的爱作文【篇10】
你有过留意关心一件事的经历么?我相信很多人都会说没有吧。当你认真地留意身边一件事、一种东西时，你会发现每天、每时甚至每分，它都会有着微妙的变化。我有一次和妈妈一起观察的经历，和大家一起分享一下吧!
那是一个下午，我和妈妈坐在椅子上看书。把窗户打开，阳光洒进屋里，暖暖和和的。看着看着，妈妈有些口渴，便起身去喝水。在妈妈去喝水的时候，一只可爱的蜜蜂从窗户里飞了进来，我赶紧去叫妈妈回来。这时，可爱的小蜜蜂己经落到了我的书上，我和妈妈饶有兴致地看着它。
它在第一页书上走了走，不感兴趣的样子。果然，没过一会，它就已经飞到了第二页书上。你瞧它，好像被书上的内容深深的吸引住了，这会正聚精会神的"看"书呢!只见它沿着每两行字之间的空白处慢慢向右移动着，当这一行的字都"看"过之后，它会马上飞到第二行文字的第一个字的地方，接着津津有味的"看"着书，就这样反复循环，直到把这一页书看完为止。看着它那滑稽的样子，我和妈妈不禁笑了起来......
生活中，好玩的事情有许多，只要你用心去观察，会发现许许多多的趣事。如果你的身边也有这样的趣事，记得告诉我哦!
身边的爱作文【篇11】
生活中，处处有爱，亲人间、师生间、朋友间，我们沐浴在爱的海洋下幸福成长。
从小的时候，我就开始学琴，有一天大雨倾盆，我便和妈妈说：“我不去了”妈妈皱着眉头，大吼起来：“你不想得奖吗？”我受不了了，便生气了，离开了家。
我找到同学诉苦，可一无所获。
第二天，我无聊的打着篮球，正在这时，妈妈进来了，让我练琴。我大吼：“凭什么”我知道我说不过她，便乖乖的去练“咪、咪……”我唱着谱，我偷偷看了妈一眼，可能看我弹得专心，甜甜的笑了。
马上就要开始比赛了，心里好紧张，我总是问自己，能行吗？妈妈看出了我的心思，说：“一定能行的，只要你努力。”当我乘着飞机飞往北京时，心里想：我要是朵云多好啊，可以无忧无虑的在天上飘着。
妈妈每天晚上陪我练琴，当夜深人静时，大多数人都已进入了梦乡，妈妈陪着我，一点，两点，妈妈出现了黑眼圈，应该为她争口气啊！ 终于，我成功了，我取得了很优异的成绩，当我举起奖杯时，我想，这奖杯并不应该给我，而应该给妈妈，当我下台的时候，看见妈激动的哭了，这时，我终于体会到妈妈对我的爱。
爱是无形无色的，爱就在一件件的小事中，爱就在身边！
身边的爱作文【篇12】
在我们眼里，我们或许是最平凡的，最普通的，但在身边的某些人的眼里，我们又是被他们呵护的，关爱的，特殊的，重要的人。我们在他们温暖的怀抱里成长却从未真正感受过他们真正的爱。
妈妈的谎言
“我喜欢吃青菜，还减肥，最讨厌吃肉了！"这是老妈最常说的一句话，每每说到这时，她还总不停地给我夹肉。还唠唠叨叨地说：“青少年正在长身体……”“哎呀！你烦人不烦人呢！吃个饭你也能说成这样。还让不让人吃了！真烦人！”我狠狠地砸下碗，丢下筷子，指着她的鼻尖，大声说道：“你整天除了学习还是学习，从不给我一点玩的时间，我又不是机器人，我不会日以继夜的做题！之后，我摔门而去，只留下一个背影，妈妈什么也没说，只是默默的收拾着碗筷。
我的感受
当我真正理解鲁迅的《阿长与《山海经》》的时候，我才真正体会到妈妈对我的爱：每次我生气，妈妈总会哄我，每次我做完作业，妈妈总会给我递上一杯热牛奶……真是可怜天下父母心啊~！我懊悔，责备，难过但更多的还是庆幸，庆幸自己在自己15岁的花季明白这一点，在下班后给母亲递上一杯热水，情切的问一句："工作顺利吗？"——原来着就是爱。
此时，筷子兄弟里《父亲》的一句歌词总是问你索取却不曾谢谢你……时光时光慢吧！不要让他再变老了……
三月春啊！走慢一点吧！让母亲的两鬓少些白发，多高兴，少些皱纹，多微笑。最后祝妈妈：快乐就像星星一样多，悲伤就像月亮一样少！
身边的爱作文【篇13】
仰首黑板，低头作业，初三的日子平淡而机械地划过。驻足沉思，身边总有一些小事在不经意间滑过，让我们日渐麻木枯竭的心潮湿柔软……
雨过初晴，我漫步在护城河边，杨柳依依，凉风习习，我的心中无比惬意。
远远的，只见护城河边的石阶上，有一个人影在晃动。这是在干嘛呢？钓鱼？我满心疑惑，走近一看，只见一个和我年龄相仿的小伙子，穿着校服，戴着一副眼镜，身材十分单薄，他正吃力地把一辆倒在水边的共享单车拖了上来。他把车子停在路边，从口袋里掏出纸巾，仔细地擦拭着。神情专注，一丝不苟。
落日的余晖映着他脸上淡淡的笑容，宛如一幅金色的油画，恬静温暖……
在我们安享舒适时，是否记得那些背后默默奉献的人？那是我们身边的正能量。
我和爸爸一起去看新房，踏出电梯门，欢快的歌声扑面而来。循声望去，两个帮人装修的油漆工正在梯子上刷油漆。他们一边唱歌一边认认真真地刷着墙。一遍又一遍，墙壁光滑如镜，洁白如雪。虽然戴着安全帽，但脸上、身上还是溅满了白色的斑点，他们把辛苦的工作干得如此快乐，如此诗意盎然，让我感慨不已。
在我们抱怨学习辛苦时，是否看到了那些乐观面对艰辛的人？那是我们身边的正能量。
阴霾的天气，爸爸和我驶入加油站。一个小伙子大声指挥着：“请倒车”，标准的手势、洪亮的声音，我也不禁融入这激昂的乐调中。“请问您加多少？”小伙子礼貌地招呼着我们，一霎时，心情也如他橘黄的工作服一般明快鲜亮起来。是啊﹗能将简单枯燥的小事干得有滋有味，一丝不苟，踏实工作，这样的人最美丽。
当我们怨天尤人的时候，是否记得那些忠于职守的人？那是我们身边的正能量。
背影、欢歌、亮色传递正能量，也激励着你、我、他。
身边的爱作文【篇14】
“遥远的东方有一条江，它的名字就叫长江，遥远的东方有一条河。它的名字就叫黄河，古老的东方有一条龙，它的名字就叫中国。古老的东方有一群人，他们全都是龙的传人。”这首歌想必不少人听过，我们中国人以龙为信仰，可是到底什么是龙文化现在就让我们来了解一下。
龙是中国等东亚区域古代神话传说中的神异动物，为鳞虫之长。常用来象征祥瑞，是中华民族等东亚民族最具代表性的传统文化之一。龙的形象最基本的特点是"九似"，具体是哪九种动物尚有争议。传说多为其能显能隐，能细能巨，能短能长。春分登天，秋分潜渊，呼风唤雨，而这些已经是晚期发展而来的龙的形象，相比最初的龙而言更加复杂。封建时代，龙是皇权的象征，皇宫使用器物也以龙为装饰。龙在中国传统的十二生肖中排第五，在《礼记·礼运第九》中与凤、龟、麟一起并称"四灵"。而西方神话中的Dragon，也翻译成龙，但二者并不相同。中国古代民间神话传说中可见于中国经典中的生物，在现实中无法找到实体，但其形象的组成物源于现实，起到祛邪、避灾、祈福的作用。一直以龙的传人自居的中国人，逢年过节都要举行龙文化一些如舞龙灯、祭龙王、赛龙舟之类的喜庆活动，祈盼风调雨顺、国泰民安、丰衣足食。中国龙文化起源及龙文化对中国的现实意义。龙作为中华民族的象征，五千年来已深深扎根于所有中国人的心中，形成了具有强大凝聚力的龙文化，龙文化在历史上曾为中国的统一和发展作出了巨大的贡献，它仍为中国的统一和繁荣发挥着自己独有的作用。
炎黄时期就以龙为图腾，对神异动物龙的崇拜，在中国有着悠久的历史，龙文化是中华文化的源头之一。早在五六千年前新石器时代的红山文化时期，先人们就雕刻各种"C"形玉龙、玉猪龙等作为礼器，拜祭天地山川。据记载，在炎黄时代，龙就成为中华民族各部落联盟的共同图腾。以后，夏朝以黄龙为图腾，商周时期龙文化更得到广泛的传播，在各种精美的青铜器和玉器中，龙的形象经常出现。
秦汉以后，龙成为帝王的象征。历代皇帝都自称为"真龙天子"，还把龙字用在帝王使用的东西上，如将皇帝穿的衣服称为龙袍、皇帝坐的椅称为龙椅、皇帝睡的床称为龙床等。
在古人心目中，龙是一种神秘的宝物，不易见到，即使显现了也见首不见尾，或只见到只鳞片爪。而龙的出现，是天下太平的征兆，所以龙被人们视为天下间最大的吉祥物。
虽然神秘莫测、变化多端的龙难得一见，但自古以来人们对龙的形象描述得很清楚。汉代学者王充指出，龙自首至膊，自膊至腰，自腰至尾，三部分长度都相等；龙的角似鹿，头似驼，眼似兔，颈似蛇，腹似蜃，鳞似鱼，爪似鹰、掌似虎，耳似牛。龙能走、能飞、能游泳、能兴云降雨；龙还能显能藏、能巨能细、能长能短。春分时飞上天，秋分时潜于渊。
在神话传说中，龙的种类有很多，有鳞者为蛟龙，有翼者为应龙，有角者为虬龙，无角者为螭龙，未升天者为蟠龙，好水者为晴龙，好火者为火龙，善吼者为鸣龙，好斗者为蜥龙。
在堪舆学著作中，"龙"是最常见的术语之一。由于自然界的山和水在形态上变化多端，与传说中的龙相似，所以古人将山和水都比喻作龙，把山脉直呼作"龙脉"，把曲折的流水呼作"水龙"。这样，龙就成为山和水的象征，各种龙的塑像和图案大量出现在宫殿衙署、大户人家乃至寻常百姓家中。北京故宫的九龙壁、太和殿的龙椅、龙柱等都是人们所熟知的
看到这里是不是对龙文化有一些了解了呢，身为龙的传人我们要时刻铭记自己的身份。要为自己身为中国人，身为龙的传人而骄傲。
身边的爱作文【篇15】
汤汤涡河水，浩浩漆园风，悠悠中华情。清澈的涡河水，厚重的黑土地养育了一代又一代勤劳的蒙城人。自古蒙城人就形成了积极向上、坚忍不拔的精神，涡河两岸的儿女总有一股不服输的精神。蒙城西北，涡河岸边，有一所学校近年来越来越引起人们的关注，这就是前进中的田桥中心校。提到田桥中心校，就不得不提到校长葛新志。田桥中心校能有今天的成绩，与葛新志校长的努力工作是分不开的。田桥中心校成立于20xx年1月份，当时的田桥中心校无论从校容校貌，还是教学成绩，都位居全县中下游。而今的田桥中心校在校容校貌上已是蒙城教育上的一朵奇葩，花园式的、充满文化气息的校园，让学生流连忘返;教学成绩也一跃居于全县前列。这些成绩的取得都与葛新志的辛勤奉献是分不开的。
一、立志打造品牌学校。
20xx年1月份教育局把田桥中学和田桥中心小学合并为田桥中心校，葛新志任校长。从上任那天起，他就把打造品牌学校当做第一目标。为此他多次主持召开学校领导班子会议，分析学校的情况。他把合并后的田桥中心校存在的缺陷和优势做了分析。经过认真分析，制定了发展目标，并为学校发展做了长远规划。经过多次讨论，领导班子形成了共识。大家都看到了前进的方向。然后，又召开了多次全体教师会议。会上老师们热烈讨论，一项振奋人心的决议形成了。从此老师们有了奋斗的目标，前进的方向，这就是把田桥中心校打造成品牌学校。
二、育人先育心。
打造品牌学校光有优异的教学成绩是不行的，还必须要培养学生高尚的思想品质。在这方面葛新志校长可谓是思路清晰。
1、做好校园文化建设。
让校园的每一个角落都会说话，学生随处都能受到思想教育。原来综合楼前一片空旷，他组织修建了四个大花池，以往空寂的校园一下子变得繁花似锦。现在学校四季郁郁葱葱，校园变成了花园，孩子们更加热爱自己的学校。
让校园的墙壁也会说话。葛新志校长在这方面又动起了脑筋。以往校园墙壁只有一些标语，这些标语很难引起学生的关注。能不能把校园的'墙壁变得有吸引力？一天葛校长忽然来了灵感，他要把校园的墙壁打造成文化长廊。想到就做到，于是葛校长亲自动手，带领广大教师利用星期天的时间，把校园的墙壁变成了一幅幅生动活泼、主题鲜明的文化长廊。文化长廊一下子吸引了所有学生，学生在欣赏一幅幅画面的时候，也受到了思想教育。
2、班级的墙壁会说话。
葛校长不仅校园文化建设，而且更班级文化建设。田桥中心校各班都成立了以班主任为指导的班级文化建设小组。如今你走进无论哪个班级，你都会为学生创办的班级文化墙而激动，各个班级，学生尽情发挥自己的才思，既培养了学生的动手能力，也进行了自我教育，可谓是一举两得。
3、国旗下的爱国主义教育。
除了雨雪恶劣天气外，田桥中心校已形成惯例，星期一早晨都要举行升旗仪式。升旗仪式由学生主持。旗手们标准的姿势，师生共唱国歌，让学生情感激动，一股爱国激情油然而生。学生代表的发言，值周老师的发言，让学生真正感悟到什么是“祖国在我心中”。
田桥中心校每学年都要举行入队仪式，入团仪式，还举行各种竞赛活动，通过这些活动的举办，学生无不受到思想教育。
田桥中心校思想教育成果显著，而今学校形成了一种爱国、爱校、爱家、集体荣誉感强，团结互助，奋发向上的精神风貌。
三、率先垂范，身先士卒。
葛校长不仅是一个有思想的人，而且还是一个行动能率先垂范的人。他平时不仅要求广大教师勤奋工作，爱护学生，而且自己也说到做到。
1、自己坚持考勤。在考勤方面，田桥中心校在农村可谓是比较严格的，一天四签到。为什么这样要求全体教师，而大家没有意见呢，关键是他自己做到了。他每天早早到校，而且最后一个离校。能做到这样的校长，应该说是不多的。
2、大家一起干。学校不管有什么事，葛校长从来不做甩手老板，总是和教师一起干。建花园时他和师生们一起栽花；植树时，他亲自浇水；建设校园文化墙时，他亲自主笔；大课间，他和师生们一起做操、跳绳；教师看寝室，他也每周在校睡上一夜;学校举行联欢会，他也会高歌一曲……
凡是要求老师做到的，他自己做到了，老师还有什么话说的呢？谁还有什么理由不遵守学校的规章制度呢？谁还有什么理由不努力工作呢？
四、天道酬勤。
有句歌词“人间自有公道，付出就有回报。”是的，有付出就有回报。在葛新志的领导下，在广大师生的共同努力下，田桥中心校发生了天翻地覆的变化。
他当校长后，第一届毕业生（20xx年）全县综合排名第33名，第二届毕业生（20xx年）全县综合排名第22名，第三届毕业生（20xx年）全县综合排名第12名。田桥中心校的教学质量发生了跨跃式发展。
20xx年，田桥中心校被评为“亳州市校园文化建设观摩学校”。全市几百名校长及各级教育领导到田桥中心校进行观摩学习，赢得了全市广大校长及有关领导的交口称赞。
20xx年田桥中心校被评为“蒙城县标准化建设先进学校”。
20xx年9月葛新志被评为“亳州市先进校长”。
20xx年刚开始，田桥中心校又承办了“马集镇迎新春、唱红歌”联欢会，得到了与会者好评，镇领导赞不绝口。
“敢与城里共争先，要做农村第一流”，这是葛新志带给田桥师生必胜的信念；“愿上青天揽明月，敢下五洋去捉鳖”，这是葛新志带给田桥中心校师生前进的勇气。葛新志校长多年来致力田桥中心校的发展，为此他付出了很多心血。由于他的付出，田桥中心校才有今天的发展。这一切，田桥中心校的师生不会忘记他，田桥片的父老乡亲不会忘记他。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，未来的路还很长，我们有理由相信，他会把田桥中心校建设的更加美丽、辉煌。
身边的爱作文【篇16】
闷热的天空没有一丝清凉的风，一块厚重的云积在空中。我走在被台风横扫过的大街上，额头上的汗水不停地往下淌，台风过后，大街小巷停水停电，大大小小的商店都贴上了“今天不营业”的标签。
街上的树木横倒在地上，连唯一一条可以绕道走的小路也铺满了枯枝败叶，垃圾一堆堆的，时不时可以看见眼睛闪着绿光的流浪猫窜来窜去。除了出去洗澡的人，几乎没有闲逛的路人。只有环卫工人在辛勤地劳动。他们用锯子一点一点地从倒下树的树干部分锯开，把割下来的枝干和树叶堆在一边，用垃圾车把它们运走，一天要工作十来个小时，多辛苦啊！我想，他们不怕脏不怕累，是因为他们有团队精神，心中只有一个信念：我们一定要清理出一个干净的城市，让市民安心。
洗完澡在回家的路上，我却看见一位脸色惨白的阿姨，坐在路边，很虚脱的样子。怎么没有人来帮她一把呢？万一她休克了怎么办？我正着急，一位商人模样的叔叔发现了她，忙给她端来了一碗凉茶，说：“哎，大姐，天这么热，您干那么久的活儿，歇会儿吧！”阿姨一边连声说谢谢，一边把凉茶一饮而尽。我被感动了，虽然是互不相识的人，也可以互相帮助啊！这时我一向慈祥的爷爷难道也会把吴婶掉的钱占为已有吗？事实证明我的想法是错误的。只见爷爷抓起一大把钱往吴婶走去，放在她手中，并轻轻地将她扶起，搀扶着她上医院。捡钱的村民们觉得很羞愧，为了将功补过，他们也随着爷爷去医院了。
幸亏吴婶她吉人自有天相，没有特别严重的伤势，村民也就放心了。并且一一把钱物归原主了，向吴婶道歉。吴婶满怀感激地说：“没事，反而谢谢你们送我去医院。尤其是你呀！雁子爷爷。”爷爷只是笑了笑。因为他觉得这只是做人的基本。
我相信我身边的这些正能量会陪伴着我成长，会是我成长道路上的一盏明灯，时常告诉我一定要做一个善良、拾金不昧的人！
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爱的味道作文(集锦16篇)
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的爱的味道作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
爱的味道作文 篇1
盈盈月光，我鞠一捧最清的，因为它最美；落日余晖，我拥一缕最暖的，因为它最美；灼灼红叶，我拾一片最亮的，因为它最美……殊不知，母爱的味道也可以如此这样美！
昏暗的灯光下，我端详着这杯茶，细细品味，伴随着微微的苦涩，还有茶的清香。氤氲在袅袅茶香的白雾里的，是我不能抹掉的的记忆。我曾经体验过很多种味道，但其中最让我难忘的，是那一种独特的味道。
这样的场景在我脑海里反复出现：回到家，理直气壮的我回到房间，打开电脑，妈妈似乎要跟我说我点什么，我粗暴地拒绝了，妈妈无言地离开了；看电视、追剧、玩游戏，妈妈想要跟我说些什么，我不耐烦地打断了，妈妈无言地离开了；我和朋友说说笑笑，出去玩耍，妈妈想要说些什么，可终究没有说……大大小小的事情，母亲总是睁一只眼闭一只眼就这么过去了。可青春的叛逆让我感觉到恐惧！周末，一觉醒来，一阵阵饭菜的`香味扑鼻而来，母亲坐在饭桌前，一动不动，似乎在想着什么。看见我，急忙笑着迎道:“你醒啦，都做好饭啦，要是凉我再给你去热热。”我低着头扒拉着饭，殊不知，几颗晶莹的泪珠，从我眼角流下……
妈妈，您就像无声的大树，一直站在那里，为我遮风挡雨。您无声的爱，给了我一切，让我能勇敢前行。世间最美的味道，是爱的味道；最独特的味道，是妈妈的味道；最温暖的味道，是妈妈无声的爱！
爱的味道作文 篇2
有人喜欢醋的味道，有人喜欢糖的味道，也有人喜欢药的味道，但在生活中，我觉得只有爱的味道才是最美妙的。
有一次，我在家里感到浑身不舒服，于是便躺在床上一动不动，妈妈刚进来就摸摸我的头，这时，一阵刺热向妈妈的手发起了进攻，于是妈妈急忙拿来了温度计给我量了量，几分钟后一看结果四十度，这已经快达到了人体的'极限体温了，紧接着妈妈急忙带我去了医院。一路上不停地问我还有没有哪里不舒服了？一开始我觉得很烦，可看到妈妈着急的神情，我就明白了妈妈是太担心我了，我心想，如果我不生病该多好，这样妈妈就不用送我去医院了，可以好好的休息。
后来到医院后妈妈就带我看了医生，还好只是普通小感冒，妈妈也就放心了，我们回家后，妈妈就熬起了药来，但我好像忘记了之前妈妈的担心一样一直吵闹说：“不要不要，这药实在是太苦了。”妈妈听了后就像一位温柔的天使一样，亲切的对我说：“乖，如果你等下喝下去药，我就奖励你一颗糖好不好？”一听有糖此时的我一瞬间就觉得药不苦了，因为糖是我一直梦寐以求的东西。
母爱是伟大的，母爱是亲和的，它被感染的时候很凶猛，但是没被感染的时候却同样令你快乐！
爱的味道作文 篇3
有时候，一些细微的事情就可以感动人心。比如说：你从地上捡起一个小小的烟头，或者是搀扶老人过马路等等。每次当我看到有人在做这些事情的时候，都能够感受到他们的正能量，感受到他们那颗温暖的心。
我是一个女生，抵抗力很差，稍有不甚就会感冒发烧，而且一烧就是39度多，十分令家人头疼。在我每次生病发烧的时候，总有一种能量在背后帮助我，帮我度过那个难受的时刻，那就是妈妈给我做的那碗热乎乎的阳春面。
阳春面做法并不复杂，简单的说就是往清汤面里撒上一点小葱花，在加上一个荷包鸡蛋。我妈妈却喜欢往里面加一种调味品，那就是白胡椒粉。白胡椒粉吃了可以让人身体发汗。妈妈巧妙的利用了白胡椒粉的'这个特点，在我感冒发烧的时候做一碗热气腾腾的阳春面，让我的胃里暖暖的，身体暖暖的，一直暖到心里。我觉得妈妈的这一碗面条比得过任何特效药。
我自然明白一碗面不会让我马上退烧，但是我从中感受到了妈妈对我的担忧、期盼我快快康复的心情。那虽然只是一碗小小的阳春面，简单却不失美味，没有美丽的外表却藏着妈妈温暖的母爱。我的心被感动到了，这就是母爱的味道。
我也希望自己可以做一些小小的事情，去帮助有他人，即使我的能力有限，但是我相信也一定会让身边的人感受到我的温暖。
爱的味道作文 篇4
开始时，一切还挺正常的……
点点滴滴的花瓣似的星光洒落在大地上，月亮从朦胧的轮廓变成了天空中最明亮的一盏灯。终于，在将近八点的.时候，我们班的门被打开了。同学们陆陆续续地从教室走出，空无一人的操场上又多了几个同学嬉笑的声音。我们，又是最后一批走出校门的学生。
今天天气很冷，我哆哆嗦嗦地骑着可怜的小自行车，走在去外婆家的路上。今天我们在外婆家聚餐，大厨姨父在外婆家做了一顿丰盛的饭菜。大家肯定早早的都去了，就差我一个人。他们应该早就吃完了吧？我心想。
这天天黑得早，又冷，街上已经没了行人，几只流浪狗在街边的垃圾桶旁徘徊着。一阵冷风吹过，路旁不知名的树上缓缓飘落下一些枯黄的叶子。路灯孤零零地立在那里，鸟儿早已回巢休息了，我一个人走在大街上，心中难免有一丝被人遗弃的感觉。
好像是经过了几个世纪一般，我骑车的两条腿已经有些麻木。终于，到外婆家了。
推开门，一股家的味道迎面向我扑来：一大桌子丰盛的饭菜飘着诱人的香味，一双双筷子和碗整齐地摆在那里，家人们正说笑着，屋子里温暖极了。外婆见我回来了，忙招呼我坐下，大伙纷纷走来，搬凳子拿碗筷，张罗着开饭了，没有一个人抱怨我来晚了，没有一个人提醒我他们等了很长时间，大家都亲切地问我外面冷不冷，告诉我明天要多加几件衣服……
我感觉自己被幸福的味道包围了，就好像在做梦一般，我很享受这家的温暖，爱的味道。
门外，很冷。门内，很暖。因为我们被爱包围着。
爱的味道作文 篇5
有一天放学后，我急忙赶回家，可是到家后却是一片寂静。哪一首亲切而熟悉的“锅碗瓢盆交响曲”失踪了。
我急忙走到屋内，看见床上躺着我亲爱的母亲，母亲脸色发黄，一脸疲惫的样子。“妈，您怎么了？我急切的'问道。
“我没事，我这就给你做饭去。”母亲用一种极其微弱的声音说道。 作文素材
我猛地拉住母亲那粗糙的手，母亲说：“小梦，快放开，要不然就耽误你上学了。”母亲拖沓的走到厨房，一首“交响曲”又奏起了。一股浓郁的菜香飘入了我的鼻腔。不一会儿母亲轻轻唤我吃饭，说罢又拖沓的走进了卧室。
我品味着饭菜，慢慢地我的眼里聚满了泪花，顿时一阵暖流涌向我的心头，我吃出了一种独特的味道----爱的味道，我又出了母亲十年来对我深深的爱……
母亲，感谢您十年来对我孜孜不倦的教诲；母亲，感谢您十年来对我庆祝的心血和精力；母亲，感谢您十年来对我的付出和培养。
母亲，我亲爱的母亲。我爱您！
爱的味道作文 篇6
那是明朗的一天，我睡到了中午。我和妈妈一起去买菜。到了菜市场，人络绎不绝，叫卖声，吆喝声……一片喧嚣。
妈妈带着我直奔海鲜区，一边跑一边说：“儿子，快，妈妈现在去买你最喜欢吃的虾，再不买就卖光了！”
回到家，我看了会儿书，妈妈在做菜，我突然听见她“啊”的一声，厨房里好像什么东西掉了，我赶紧跑过去，啊！原来妈妈的手被菜刀切伤了，血止不住地往下流，我着急地问：“你痛不痛？赶紧去医院吧！”她却说没事。为了不让我操心，妈妈忍住自己的`痛苦，手指上却留下了永久的伤疤。
吃饭的时候，我想吃吓，拿了一只还没剥就被母亲拿去了，我正疑惑不解，只见她把剥好的虾放在我的碗里。她剥虾时多么仔细呀，她先把虾头拿掉，再细心地把虾线一根一根地拔掉，到不剩为止。连虾膏也没损坏，然后剥掉虾皮，最后把尾巴拿掉。在剥虾的过程中，虾的尾巴尖刺到了她的手，鲜血又一次流下来了。我的眼泪像止不住的小河也流了下来，我吃着母亲剥的虾，吃出了爱的味道……
“谁言寸草心，报得三春晖。”母爱是如此无私，这种爱只有细心懂事的孩子才能够体会到。
爱的味道作文 篇7
爱就像那浓浓的牛奶味，爱就像那甜滋滋的糖果，爱就像那一个个香喷喷的肉丸子，浓香四溢，在生活中的每时每刻，我感到母爱随时都在身边。
爱是肉丸子的味道。在一次吃晚饭的时候，我不经意的说好久没吃肉丸子了，您若有所思的想了想，欲言又止了。到第二天凌晨我听到厨房传来。“咚咚咚”的声音，我走到厨房门口发现您正在剁肉，我十分纳闷地问你：“妈妈，现在4:30，你现在剁肉干什么？”您朝我笑了一下，说：“你昨天不是说想吃肉丸子吗？我就寻思给你做一下，现在还早呢，你赶紧去睡会儿。”
我心里想：您平时工作那么晚，昨晚11:00多才睡，这才休息了几个小时呀，于是我对您说：“您没必要这么早给我做，中午也可以呀。”您擦擦头上的汗说：“剁肉一个多小时才能入味，而且剁完肉还要放一些调料才能更加美味，提前做，这样做好，你刚好起床就可以吃到现成的肉丸子了。”听到这句话我心想这大概就是母爱吧。
我洗漱完，您将热气腾腾的肉丸子端上餐桌，我夹起一个肉丸子放进嘴里，里面包含着十分特别的味道。忙前忙后的您没吃上几个，全被我吞入肚子里了，这充满爱的肉丸子是我吃过最好吃的食物，那肉丸子的`香味儿，便是您对我深深的味道。
爱是在肉丸子里，如果我是小鸟，那您就是天空，随时保护着我，如果没有您的保护，我就会成为一只孤独的小鸟。
爱的味道作文 篇8
我的爸爸是一位技艺高超的厨师，他在饭店里大显身手。当我回到家看见爸爸时，就被一种名为“爱”的味道包围着。
爸爸的房间里，有一种浓浓的味道，它不像棒棒糖那么甜，也不像夜来香那么美，但是打从我记事起，这个味道就刻在了我的心里，永远铭记。
在他洁白的工作服上，我也能闻到专属于爸爸的味道。那像荷花那样美，像羊毛一般温和的味道。不论刮风还是下雨，当他穿着一身工作服拥抱我的时候，依然是那样的温暖。
在我装着零花钱的钱包里，我更能闻到爸爸的味道，那是爸爸用汗水垒成的`。当我拿出每一分钱时，就像捧着爸爸沉甸甸的血汗一样。每当这时，我都会忍不住闻一下爸爸汗水的味道，那是世界上最伟大、最温暖的味道。
春去冬来，年复一年，不论是在冰冷的月夜还是炎热的夏日，我都深深地记着这个味道。因为这是专属于爸爸的——爱的味道。
爱的味道作文 篇9
一个秋天的夜晚，微风沙沙地吹动着树叶，秋风公公摸着我的小脸蛋，真舒服！
我和爸爸在家里看电视，妈妈却在院子里洗衣服，院子里越来越冷，我看见妈妈在打喷嚏，我连忙从柜子里拿出一件外套，然后再倒上一杯热牛奶，我把外套披在妈妈的身上，递上一杯热牛奶，“妈妈，停一停吧，喝杯热牛奶！”我说。妈妈喝了这杯热牛奶，我悄悄地在妈妈耳边说：“好不好喝啊？”妈妈也对我悄悄地说：“好喝！还有爱的味道呢！”我高兴地蹦了起来。我说：“真的`吗？”妈妈说：“当然是真的喽！”
我乐滋滋地去洗澡了。
爱的味道作文 篇10
母亲节到了，给妈妈什么惊喜呢？奶奶给我出点子，妈妈平时最爱吃面了，就为妈妈下碗面条吧。
说干就干，奶奶帮我从冰箱里取出面条，我穿上围裙，来到厨房。拿了一口锅，往锅里倒上小半锅水，“啪”地一声打开煤气灶，蓝色的火焰舔着锅底，不一会儿，锅里的水发出“嘶嘶”的响声，又过了一会，水开始“咕噜咕噜”地冒着水泡。一个个水泡摇晃着越升越高，越来越大，最后像小花炮一样绽开了，真有趣！
我将面条小心翼翼地放进锅里，面条慢慢地浮了起来，锅里仿佛盛开了一朵美丽的菊花，我把面条捞起来，放进碗里。赶紧喊出正在房间里写字的妈妈，妈妈迫不及待地吃了起来。哇，她吃得好香，那津津有味的样子，就像熊二看到了蜂蜜一样。
看着妈妈吃得如此开心，我也很得意！我提议妈妈让我尝一口，天哪，淡而无味一点也不好吃，原来我忘记放调料了。
“妈妈，这么难吃你怎么还吃得这么香？”
“因为妈妈在面里吃到了爱的味道，这是世界上最美的味道！”妈妈搂着我，摸着我的`头。
我依偎着妈妈，觉得自己是世界上最开心的孩子。
爱的味道作文 篇11
爱是人间最美好的情感，爱使人间充满温暖，古今中外都流传着无数弘扬人间真情的故事，有些爱总会让人快乐和幸福，爱那么的丰富多彩，又会是什么味道的呢？
那天妈妈叫我去买菜，路过包馄饨的摊子，看着那一让人充满食欲的馄饨，谁不想吃一口啊？可是我发现零钱不够，心情十分低落。
回家之后我把事情一字不差的告诉了妈妈，本以为她会为我买，可她只是安然无恙地应了声哦，这样的回答让我出乎意料，使低落的心情更沮丧了。
一天放学发现家里没有妈妈的身影，我十分着急，也十分担心，但终于她在八点时拎了一袋东西回来，她的头上还有残留的汗珠，手上的嘞痕红的刺眼，我然发现那些拎的袋子里尽是馄饨的材料，顿时我的眼睛很酸。
我在房间写着作业，一边写一边听着厨房的.声音，又传来一阵糊味儿，又过了许久，闻到了馄饨的香味儿，妈妈叫我去吃晚饭，她的手是红红的，肯定忙了好一阵子，我拿起勺子，把一个大大圆圆的馄饨送到嘴里。真好吃！
其实，馄饨的味道很奇怪，像是加了芥末，又像是加了调味料，不过这是我平生吃的最好吃的馄饨了。
爱的味道是酸的，也亦是甜的。又是多么的丰富多彩，那个味道不是平凡的，它是永恒的。国家有爱才会和平，社会有爱才会和谐，家庭有爱就像在蜂蜜中遨游！
爱的味道作文 篇12
每天放学回家时，家里总有饭菜的香味。但是红烧肉的香味是最独特的，我最爱吃奶奶做的红烧肉了！
奶奶煮红烧肉可讲究了，要准备很多佐料。比如：生姜、大葱、黄酒或白酒、酱油、盐、糖……看得我眼花缭乱。奶奶说：一定要放全了才行，少一种味道，口味就会变差。
我在旁边看着奶奶忙忙碌碌。她先把油倒进锅里，等油烧热了，加进生姜和葱，放进锅里炸一会儿，再把肉倒进锅里炒。翻炒几下，等油均匀地粘在肉上，奶奶打开酒瓶，用酒喷在肉上，倒上酱油，放盐，最后放水和糖闷煮。奶奶加大火力，烧了20多分钟，再用小火慢慢烧。有时奶奶还在肉快熟时，加土豆、茨菇或芋头，味道会更加鲜美爽口呢！当满屋子飘香时，美味可口的红烧肉就做好了。
奶奶煮的`红烧肉的味道实在太棒了！让人的口水直流三千尺，吃上一口，让人嘴里甜滋滋，心里美滋滋的。我和弟弟百吃不厌，我俩平时根本就不喜欢吃肥肉，但是经不起美味的诱惑，连肥肥的红烧肉也开始喜欢吃了呢！
奶奶每天要干很多很多的家务活，但只要我和弟弟想吃红烧肉，她就会放下其他事，让我们一饱口福。我想对奶奶说：奶奶，你辛苦了！谢谢你让我吃到这爱的美味，让我感到非常幸福！
爱的味道作文 篇13
在我的记忆中，最难忘的味道是汗水的味道。
四年级的时候，我到滨河公园练骑车，那时我还小，笨手笨脚的，一直掌握不了平衡，但我依然在和平衡抗争，可还是孔夫子搬家——净是输。最好的`成绩也就是骑上个四五米远。
妈妈的指挥在我的耳中蜂拥而来：“掌握好平衡……注意方向……看前面别看脚……”
妈妈的话我虽然都记住了，可是一骑起来就手忙脚乱，妈妈的指挥早都不知道被我抛到哪儿去了。
不过我并未服输，休息了一会儿又站起来骑，这回我吸取了教训，慢慢地掌握了平衡的技巧，终于，在我不懈的努力下，我终于掌握了平衡，可骑起来跟一个飚车党似的，横冲直撞，有一次还骑起了“S”形，把妈妈吓得不轻。
此后的一段时间，我一有空就去练骑车，可不管再热，只要我想去练车，妈妈永远都是我坚强的后盾，毕竟，她也是为我的安全着想。
每次去练车，妈妈总会带一大杯开水，只要我累了，妈妈就把水递给我，让我休息一会儿。有时一练就是一两个小时，到家时水都喝完了，我都没见妈妈喝进一滴水，我让妈妈也喝水的时候，她总说她不渴。
回家时，我因为喝了水，感觉并不累，而妈妈总是汗流浃背。到家休息时，就能闻到妈妈身上那汗水味。
这汗水味也许就是母亲的味道，爱的味道。
爱的味道作文 篇14
学校放学了,我小心地推开家里的大门，我对妈妈说：“我回来了。”妈妈亲切地对我说： “黑牛，快做作业，马上吃饭了。”
坐在书桌旁，我忽然听见了炒菜的呐呐声，闻到了饭菜的香味，这香味是多么的熟悉啊！这是一种朴实的味道，虽然没有做得那么精致，但这是一种没有外在装饰的味道，让我有了安全感。一会儿，味道变了，这是排骨的味道，香味四溢。在排骨中又有了一种味道串入我的鼻孔，这是一种坚持与血的味道，这让我联想起来：妈妈辛辛苦苦磨完菜刀，准备切排骨的时候，危险发生了：妈妈在切排骨，小排骨认为：不能再任人切割，于是连在一起的小排骨调皮起来了，等我妈妈不注意的时候，最滑的一面推向着上面，然后再用几只超大的蚂蚁吸引我妈的.注意，然后计算下刀的地点，可我妈妈对此毫无察觉，对中间下了一刀，结果排骨切开了一点，妈妈因为肉滑，手腕转动了一下，手指不由自主地松动了，刀偏了一下，划到手了。可妈妈依然坚持着，不管鲜血以怎样的速度流出身体，不管自己的口子发出一阵又一阵的哀嚎，可她依然坚持着要把这一道菜做好。
在这坚持的味道之后，取而代之的味道便是我喜欢的味道——鸭翅。我迫不及待地飞出门口，但我又像刚才一样停了一下，因为鼻子又闻到了更底下的味道。唔，我的嗅觉告诉我，这是一种细心的味道，我的第六感又发挥了。妈妈把煮熟的鸭翅放在板子上，仔细地打量着这矫小的鸭翅，仔细地把难吃和尖锐的部分除去，只剩下了好吃和耐吃的部分，再认真地调上等量的盐和油，然后在等量的时间内再加上别的等量的调味料，使鸭翅看起来是等量的漂亮和好吃。回想结束了，我看见了那是爱！顿时充满了温暖。
就在与此同时，妈妈亲切地喊了一声：“黑牛，吃饭了！”
爱的味道作文 篇15
在夕阳的余晖中，一缕爱的清香在空气中弥漫，我嗅着这爱的气息，走进了往事。
镜头一
每天晚上，我几乎都是在等待中度过的。因为有一天，我突然发现爸爸妈妈回家的时候没有声音，我很奇怪，我便等了好几个晚上，可每次在爸爸妈妈回来之前就睡着了。终于，今天爸爸妈妈回来得比较早，我在床上静静的躺着，听到了一阵轻的几乎没有的开门声，我连忙闭上了眼睛，悄悄地装睡。妈妈悄悄地推开我的房门，走到床边，为我盖好被子就走了。我偷偷睁开了眼睛，我惊讶地看到妈妈竟然是踮着脚尖走的，我看着妈妈的背影融进了一片黄晕里，看着那片微弱的.光，逐渐缩成了一条线，最后慢慢消失了。这一系列动作是那么和谐，那么连贯，仿佛是事先排练好的。我的眼眶湿润了。
镜头二
秋风瑟瑟，落叶飘零，缠缠绵绵。一对老人正向我走来，那位老奶奶好像有点冷了，瘦弱的身躯在发抖。老爷也感受到了她的抖动，立马把大衣脱下来披在老奶奶的身上，自己却冷得上下牙直打架。就在那个瞬间，我明白了，原来爱就是哪怕你牙也没了，头发也花白了，他还愿意陪在你身边，不离不弃；原来爱就是你冷了，他愿意给你遮风挡雨，哪怕他自己已经承受不了；原来爱就是年轻时他陪你一起打拼，陪你一起闯天下，老了还能坐在一旁，不厌其烦的看你回忆过去的事。原来爱就是这么简单！
趴在窗边，看着星星和月亮，想起那些往事，犹如昨天一样。
原来这就是爱。
爱的味道作文 篇16
炒粉丝是一种简单易行还很美味的小吃。
炒粉丝不仅好吃而且好看。晶莹透明的粉丝躺在白色的瓷盘中，一小块一小块金黄色的炒鸡蛋伴着红色的香肠，绿色的香菜和菠菜散落其间，散发着阵阵香气，真是令人垂涎！
炒粉丝做法简单易行。先将一条条纤细的粉丝泡软，然后就可以制作了。快到饭点时，在炒锅里预热好油，将粉丝随手丢进去，翻炒上几下，再将打好的鸡蛋液倒进油锅中来回地晃动，把香肠、菠菜也放进去翻炒几下，然后盛出来放进准备好的白色的瓷盘中，撒上椒盐盐、胡椒粉等配料，如果想吃辣和香菜，那就请君自取了。
吃粉丝也很有趣。滑溜溜的粉丝不好夹，我喜欢先用筷子夹住，然后缠上几圈，放进嘴里再往下一扯，真是人间美味呀！吃香肠、鸡蛋、菠菜等配料时，我先用舌头舔一舔，咂咂嘴，然后再细细地咀嚼，品尝。
我喜欢的这个版本的炒粉丝，是经过改良的品种。由于我讨厌过多的葱、姜、蒜，而饭店的厨师又大肆的放，所以回到家之后我就与爸爸说了我想吃的炒粉丝的配料，没成想一向不太喜欢下厨的爸爸居然很爽快地答应了，并且马上动手做了一款独特的只有我们家才有的炒粉丝，我兴高采烈地给它取名叫佳佳牌炒粉丝。
俗话说得好，“民以食为天”。每个地方都有自己的.风味小吃。从宴会上的正餐大菜到街头村边的美味小吃可以说是数不胜数。而我最喜欢的那道美味虽然没有那些“硬菜”漂亮，也没有那些街头小吃著名，可它却是我的家人为我量身定制的，它是独一无二的，它有着独特的爱的味道，它就是——佳佳牌炒粉丝。
身边的美丽作文
作文是表达真知灼见的方式，作文帮助我们跟随别人的情感和情绪来提升自己的智商和情商。如何在写作文时突出重点呢？根据您的要求，小编为您整理了一些内容：“身边的美丽作文”，欢迎大家浏览以下文章获取更多相关知识资料！
身边的美丽作文 篇1
“美”神秘而接近，无形而感性。她会一直静静地躲在我身边，不管是藏还是密，等着我找到她。
也许这是一片海，一个微笑，一朵花，所有的一切似乎都轻轻托起了我的心。这是爱抚，这是亲吻，我周围的“美”是多么亲密！
我总是觉得很幸运，因为我身边有太多的美女。
一大早，我总是故意早起，只是因为我可以在上学的路上骑得更慢，确切地说，是为了在今天早上的美景中呆得更久。一切都是如此安静，以至于我的身心变得平静。呼吸柔和、柔和空空气被慢慢吸入和呼出，这似乎能提神醒脑，消除体内的污染。
抬头看着微微明亮的天空空，透明的浅蓝色似乎有一种触摸、透明、光亮和涟漪的感觉。远处是旭日东升，错过了朝霞红，抱歉错过了朝霞霞，但也有幸看到天空那一点鱼肚白。道路两旁的花也揉着它们困倦的眼睛，伸着懒腰，探出头来回应太阳的宣告。
中午，我在食堂吃了午饭。学生们总是来到学校旁边的一个小花园怡园。小路的两边长满了花和植物，小树一棵接一棵，就像手牵着手，没有任何空隙。附近的鸟儿喜欢来这里玩耍。杜鹃是这里的常客。它们长长的黑色尾巴发出浅蓝色，它们的尖端涂有白色。灰蓝色的形状飞进来空。优美的姿势给我的感觉是，我不再只是在飞，而是在跳舞。伸展的翅膀轻轻地拍打着，留下一串蓝灰色的阴影。舞蹈伴随着委婉的歌唱。这种对自然的解释真的很完美！
稍微注意一下你周围的小事情，就一点点，你会发现你周围的美是如此优雅、亲密和跟随。
身边的美丽作文 篇2
“摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥……”在我未摇到外婆家前，生活是平淡无奇的，可当我到外婆家时，我却与一个素不相识的人生活了两年，而风景却令人陶醉。
在我五岁时，由于父母外出打工，便把年幼的我托付给了外婆。
在那里我认识了一个脑子不正常的人，他便是我的舅舅，由于他小时候误食药物，没有得到及时医治，才导致他变成一个傻子。
记得一个冬天，他依旧带着我出去玩耍。当我们玩得正尽兴时。一群小孩儿跑了出来，破口大骂；“你们看，大傻子领了一个小傻子，多般配呀”。
当时年轻气盛的我如何忍得了他们的叫骂，便冲上去和他们厮打了起来。可我怎是他们的对手，最终我寡不敌众，被打倒在地，舅舅疯一般地冲进去，抱起了我。而他自己却任凭他们打骂。
当他们停止对我们的殴打，我从舅舅的手中挣脱开来，开始用手指着他责备起来，不该让他多管闲事。
愤怒的我跑开了。
我独自坐在村头的石墩上，委屈地哭泣着，时不时地指责舅舅那个没用的人，正当我委屈时，他风一般地嚎叫着向我跑来，望着他脸上的泪水，我甚是惊呆。
他用他那双大手抱着我，让我倍感温暖，这是太阳光应在冰块上，折射出七彩绚丽的光，让人不再那么讨厌他。
从此，他总是给我寄许多好吃的。我也感到，原来身边的风景一样美丽。
身边的美丽作文 篇3
村委会前面的小广场，是人们晚饭后休闲娱乐的地方。每天晚上这里都热闹非凡，很少有人知道，清晨这里却是另一番风景。
每个星期天的早晨，只要天气晴好，我都会来广场晨读。每次来，我都会看见草地上有好几只狗和猫在不停地撒欢，跑来跑去。草地北边有一棵高大的银杏树，树皮斑驳，他一定是经历了岁月的洗礼才会刻满沧桑。树下有一把轮椅，一把长椅，长椅上似乎永远坐着一个人，准确说是个老奶奶。她喜欢穿色彩鲜艳的衣服，有时大红，有时大绿，不过却打扮的脱俗高雅，美丽大方。老人戴着眼镜，满头银发，沟壑纵横的脸上挂着慈祥的笑容，特别是那些猫和狗聚拢到她面前时，他的目光里都是暖暖的亲切……
每次我来时，她已经坐在那儿；我走时，她还坐在那儿。我不知道她什么时候来的，又是什么时候走的，也不知道她从哪儿来要到哪儿去。然而蓝天、草地、银杏树、轮椅、长椅、美丽的老人和她的猫儿狗儿共同组成了一片安逸的风景。
随着见面次数的增多，老人也注意到了我这个爱晨读的孩子。
这个秋天的早晨，银杏树金色的叶子点亮了整片草地。
老人招呼我过去。此时我正在背诵朱自清的《荷塘月色》:“月光如流水一般，静静的泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。”她接口背出:“叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样，又像笼着轻纱的梦。”我诧异地问:“奶奶您也学过？”老人微微一笑，点点头说:“我不仅学过我，我还教过。”一阵风吹过老人扯了扯盖在腿上的毛毯，深沉的眼神望向远方，仿佛在追忆遥远的过去。
从老人那儿，我得知她是一位退休的老教师，无儿无女，退休后一直是一个人生活。自从发现流浪的猫和狗越来越多时，他就开始收留这些可怜的小家伙们，最多时收养了三十几只。近几年她的右腿不灵活了，照顾不了那么多的猫和狗了，于是她就把他们相继送给了亲戚朋友，现在就剩下八只了。
老人说话的时候，语气平和舒缓，仿佛是在讲述别人的故事。一只小猫轻轻的跳上老人的膝盖，依偎在老人的怀里。远处的小狗还在欢乐地奔跑着……
一片树叶轻轻飘下，正好落在老人雪白的头发上。老人伸手正准备拿掉，我忙说:“奶奶，别拿，很美，像蝴蝶结。”老人抬头看我，举着的手还没放下，一脸灿烂如花。
身边的美丽作文 篇4
我的身边有许多美丽的景色，也有许多美丽的人和事。
有一个美丽的人名叫连心，其实这不是那个人的真名，这个名字还有一段来历。
20xx年8月11日有一个小女孩被确诊为白血病，他的父母拼命地向别人借钱也没有凑到高昂的手术费用。正当他们发愁时，一个素不相识的身影出现在他们面前，这是一个二十多岁眉情目秀的小姑娘，她毫不犹豫地为这个小女孩捐了十万元人民币。当小女孩父母问她的名字时，她思索了片刻说：“我叫连心。”小女孩的父母知道这并不是他的真名，但他们没有追问下去，应为他们知道“连心”的意思是：她希望社会各界的人们心连心一起来捐款。“连心”捐款后，来到了小女孩的病房，她给小女孩买了她最爱吃的苹果，最爱看的漫画书，还有漂亮的发夹，小女孩看到这么多礼物高兴得和不拢嘴，“连心”也和小女孩一起笑了。看望了小女孩后连心就离开了。“连心”事件引起了很大的轰动，人们纷纷前来捐款，在捐款名录上留下一大串字相同字迹却不一样的名字，那就是“连心”。
后来媒体找到了第一个“连心”，据调查，她只是一个普通的打工仔，十万元对她来说可不是一个小数目。记者正想采访她时被她拒绝了，她只对记者说了一句话：“我只不过捐了一点钱，也没干什么轰轰烈烈的大事。”
“连心”是美丽是好人的代表，我多么希望世界上多一点“连心”多一点爱心，就像歌里唱的那样“只要人人都献出一点爱，世
界将会变成美好的家园”你愿意做“连心”吗？
身边的美丽作文 篇5
在世界上，有美丽的人，也有丑陋的人，但你要有一双善于发现的眼睛，去分辨美与丑。认识事物不可局限于表面，，要通过外表看本质，才能发现真正的美。
我曾经听说过一个故事，讲的是一个小伙子在寒冷的冬天不计报酬地为一个老妇人修汽车轮胎，我觉得，他就是美的。一位老年人自己几年不买一套衣服，却不节省下来的钱捐给希望小学，我觉得她也是美的。有一天，在我的身边，也发生了一件美丽的事。
一天，我的妈妈领我去一家高级餐厅吃东西。我们入座后，一位满面笑容的服务员热情地说：“二位，请问你们要点些什么？”妈妈回答说：“鲍鱼、龙虾、可乐鸡翅、锅包肉……这些我们都要！”我也在一旁附合着，还多点了一些菜。这时，服务员阿姨的脸上显出一种极不自然的表情，说道：“二位，你们吃的下这么多吗？”我满不在乎地说：“没关系，吃不下，剩下的菜就不吃了。“服务员说道：”小朋友，我们应该节约粮食，不能这么浪费，’谁知盘中餐，粒粒皆辛苦‘，如果我们每个人都这么浪费，那我们会损失多少啊！“听了服务员阿姨的话，我不仅意识到了珍惜粮食的重要性?，也感受到了服务员阿姨的善良的爱心。服务员，应该是让大家多点食物，来满足自己的利益，而这位服务员却为了我们可以舍弃自己的利益，可见她高尚的品质。
美与丑，优或劣，在一个人的举止间，流露的淋漓尽致！
身边的美丽作文 篇6
无论走在在哪里，身边都有着许多美丽的故事，它充满着正能量。这样的事我经历过许许多多，却有一件事让我久久无法忘却。
这是一个阳光明媚的早晨，我到大街上玩。中途，我看见前面有一个衣着鲜艳的女人在骂一个清洁工。
我走上去，问别人是怎么回事？别人说，这个清洁工在扫地，她一走上去，鞋子上就蒙上了几粒灰尘，清洁工说了声对不起，想上去擦鞋子，可她把脚一抬，说：“你弄脏了我的新鞋子，还要把它弄得更脏是不是？”接着就大骂起来。
这时，旁边一个年轻人看不下去了，就上去讲理：“他弄脏了你的鞋子，是他不对，可他已经主动承认错误，并要帮你擦鞋，但你却骂他，这是你不对。”
那个女的见没了理，便灰溜溜地走了。之后，清洁工对年轻人说:“谢谢你!”年轻人说:“没关系,这是我应该做的，你为了我们的城市美化作出了贡献，是我们应该谢谢您！”
回到家里，我一直在想，这个年轻人的行为，值得我好好学习。我们应该消灭这种歪风邪气，消除职业歧视，并帮助善良弱小的人，让社会永远不出现这种心胸狭窄、斤斤计较，不会宽宏大量的小人。让大家互相友好、尊重、平等、不互相歧视，让生活充满暖暖的爱。
身边的美丽作文 篇7
习作在我们的生活中，处处可以看见“美丽”，比如：美丽的人，美丽的环境，美丽的心灵……
我们学校这几年来，开展了“争做美丽心灵小使者活动。”这种小使者现在在我们身边随处可见。我们学校，校园环境可是一流的好，马路两旁种着郁郁葱葱的大树，给夏日添了一丝凉意，还有那绿油油的草丛上，开出一朵朵雪白的小花，就像一大块翡翠上的一颗斑点。可是，我们的校园超市门口却有许多零食垃圾。
那天，我和我的好朋友一起去超市买零食，我们看见零食区排着长龙般的队伍，我和我的好朋友就轮流排队。当我坐下来休息时，我看见一位大概比我小两个年级的小弟弟，在路上抬起一个一个的垃圾包装袋，我心想：真无聊那小孩也太脏了吧！真恶心。说着还不忘撇了他一眼，就走进了超市。过了一会，我和我朋友买完东西出来时，又看见那小孩正在捡地上的垃圾，我指着他，对朋友说：“那小孩真脏啊，还在那捡垃圾，唉！”朋友说：“对啊！”
我们走在回宿舍的路上，我脚下踢着一个易拉罐，突然，一只手把它从地上捡起，我抬头一看，原来是刚才的那个小孩，他说：“大姐姐，请你不要乱扔垃圾！”说着，他把那个易拉罐扔进垃圾桶说：“我们应该保护环境，争做文明小使者。
身边的美丽作文 篇8
“何夜无月，何处无竹柏，但少闲人如吾两人者耳。”正如宋代文学家苏轼所云，美丽的景色就在身边，只是我们大家都缺少一双发现美丽的眼睛和向往美好平静的心。
这个国庆假期，南京阴雨连绵。我在书房看书，看着看着，不禁有些疲乏。于是，走到窗前向外望去，雨还在淅淅沥沥地下着，不断地发出“滴答滴答”声。听着听着，我感觉雨滴奏出的乐章一点也不比交响乐团演奏得差，顿时，我的疲倦消失到九霄云外！
湿润的风从窗外吹进来，空气中蕴藏着青草和桂花淡淡的香，闻着如痴如醉。吹在脸上凉爽极了，像大自然母亲温柔地抚摸着我的脸颊。雨开始密集起来，像牛毛、像细丝、像花针；雨中的树叶一碧如洗；远处的青山朦朦胧胧，仿佛在云里、雾里。
突然，天黑下去一大片，雨也随之大了起来。树木在风雨中来回摇晃，豆大的雨点奔溅在窗台上，跳进家里，落在我手上、衣服上。我连忙关窗，雨水打在玻璃上，发出乒乒乓乓的声音，奏出了另一种美妙的音乐。马路上，人们加快了脚步，车辆却放慢了速度，小心谨慎地驾驶着。几只鸟儿在雨中打着旋，也在赶往回家的路上。人们撑开五颜六色的雨伞，为雨中的美景更增添一道亮丽的风景线。
我顿时觉得只要善于观察，身边处处都是美景，美景就在我们身边！
身边的美丽作文 篇9
法国大艺术家罗丹说：糊口中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。在我们的糊口中，就有良多锦绣的东西。美又分为心灵美和外表美，而心灵美才是真正的'美。好比我们的老师，在我们休息时，谁家亮着灯光？灯光下是谁在工作？他在忙什么？啊！原来是老师。拿着小小的红笔，用那干涩的眼睛，当真的批改着功课。
深夜了，谁家还亮着灯？那仍是老师！看着那小小的屏幕，当真的备着课。教师，是神圣的，是伟大的，是贞洁的，是高尚的。教师为我们付出的其实是太多太多，日昼夜夜地操劳着，夜以继日地忙碌着。每一次，当我们踏入失望之中，您都会尽全力帮助我们；当我们成功地办好每一件事，您都会同我们庆贺，同我们欢呼不错，教师就好似一名花匠，天天辛勤地培育我们这些祖国的花朵，为了让我们早日成材，早日成为祖国的栋梁，祖国的骄傲！
感谢您老师，您是一个我们能永远信赖的人，在糊口中碰到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。世间什么最锦绣？除了老师，还有谁能承担起这个名号！
身边的美丽作文 篇10
雪落无声，我在静静的乡村感知天空的独白。
银装素裹的世界，折射出每个行人的心事。隔着一个心愿，新酒并不能酩酊我最初的愿望。在喧嚣的身边，我独自寻找着关于美丽的箴言。
喜欢一个人看那晶莹剔透的六角精灵从天空飘下的奇迹，然后便妄想把它托在掌心，小心地去呵护，而它总是在掌中凝成一滴晶莹然后立即消散——原来美并不愿与我为伴。
当我还是个扎着羊角辫的小女孩时，已对雪产生了一种莫名的眷恋，喜欢那白色的精灵如天使般向人间挥洒爱的雪瓣，无缘由的喜欢。因此，我便讨厌那大大小小，各式各样的脚印在纯洁的雪地上留下的缺憾。
寻求美的真谛，一个声音告诉我：你要用心去体验。
看苍茫的世界，因为水晶宫殿般的美丽，我暗暗思忖：这是否是一种神喻？可是为什么如此美丽的奇迹却不能持久，不能永恒，甚至不能保留？而只是带着一份遗憾把它的幻影印上底片，有时候，我惧怕短暂。
站立山顶，看那一望无垠的雪原，想这大千世界的奇妙。问苍茫世间，谁主沉浮？是威风凛凛的秦始皇吗？抑或是一代豪杰成吉思汗？还是冥冥的世间自有安排？还是那句回荡着的“各领风骚数十年”？体验着这种豪迈，这种悲壮，同时感知着这短暂与永恒的美丽在心头涤荡。
如果掌心的雪永不消散，如果雪地上没有行人的印迹，如果这个世界亘古不变地不再轮回，那就是一种美了吗？细细咀嚼其中的滋味，于灵魂的深处旋转出自己，暗自品味，原来短暂是一种美，缺憾也是一种美，而变换本身就是一种美，再凝望这天使般的精灵，矜持地落下，忽然醒悟：美在身边，没有纯粹的美丽，落在你身边的美丽需要你用心去体验。
身边的美丽作文 篇11
我们班里有一位叶老师，她的形象在我们心目中是最美的。
她有着一束长长的、褐色的头发。眉毛很有特色，就象一对优美的弯弓，眼睛大而亮，像夏夜空中的星星，光彩熠熠，还有挺直的鼻子，大大的嘴和一张秀美的脸。这一切都构成了一位美丽的老师。
叶老师不但样子美，而且心灵也美。
在一次课堂上，叶老师看见许多同学踊跃举手发言，心里就像乐开了花似的。老师不断提出问题，我一直犹豫不决，举手还是不举呢？直到打铃时，我还是没举。突然，耳边传来我的名字。是叶老师叫上我和另一位同学去办公室。我胆战心惊地走上楼梯，心里想：会发生什么事呢？一定没什么好事吧！这下糟糕了。没等我走进办公室，我就想退回教室去。但我打消了这个念头，乖乖地走进了办公室。我原以为叶老师会狠狠地批评我们一顿，但事情比想象中的好多了。这时，叶老师正给其他的老师们说自己上课时的开心事，笑得合不拢嘴，一副满面春风的样子。我们小心翼翼地走到叶老师面前，叶老师恢复了慈祥的面容，平心静气地问我们，说：“为什么上课的时候没有举手？”我们依然低声细语地回答。老师听了后，教育我们道：“上课的时候，一定要积极举手，要参与到课堂中来不管对与错、好与坏，把手举起来就已经超越了自己。”叶老师的这一番话，就像一盏明灯，照亮了我前进的方向。
叶老师和蔼可亲，真是一位“美”老师啊！
身边的感动作文
写作文是培养学生语言能力的重要途径，写作文是对我们语言与思考的双重协调。多读优秀作文才能在写作时下笔如有神，看到作文题目你是否在头疼写作文呢？请将本网页加入收藏夹这样下次访问更加方便。
身边的感动作文 篇1
身边一点一滴的小事都会给人带来感动与幸福。我身边令我感动的事数不胜数，它们汇聚成了一杯醇香的美酒，让我时时刻刻享受着香甜。久久地回味着，不能忘却。最甜的莫过母亲给我的那次感动……——题记
那是一个的冬天早晨，天才蒙蒙亮，我又一次早早地起了床，因为家离学校比较远，我每天都得很早起来，于是，妈妈也每天很早的起来。“妈，我走了啊。”“等下啊。”妈妈走过来，帮我拉了拉衣服，问了问我冷不冷，我说不冷，还说要送我到车站，我说不用了，我自己可以去的。可是妈妈坚持要送我，我牵着着妈妈温暖的大手走到了车站。我说天冷，妈，你赶快回去吧。妈妈点了点头，消失在黎明中……。我却不知道有一双眼睛在远远地望着我，担心着我……寒风不停的抽打着我的脸庞，我的双手早已冻得通红，我突然想到了母亲那双温暖的大手……车来了，我踏上了去学校的路……
到了学校门口，我冲了过去，没看身边是否有车，突然，一道强烈的灯光向我射过来，我眼前一片模糊，紧接着传来了几声喇叭声，然后，我就不省人事了。
迷迷糊糊中，我闻到了一股刺鼻的药水味，我费力地睁开眼睛，发现老师和爸爸妈妈都在，妈妈的眼眶红红的，老师告诉我，原来我出车祸了，妈妈很担心，还说如果我有事，她也不活了。一瞬间，我的眼眶也红了……老师叫我以后当心一点，过马路要看看车子。我点了点头。送走老师后，妈妈叫我再睡一会儿，我说“妈，那你呢？”妈妈说她没事的，我闭上眼睛，睡了。
第二天早上，我醒来时，看见妈妈不在，过了一会儿，她进来了，手里端着一碗热腾腾的粥，我看妈妈的眼睛已经和“大熊猫”差不多了，她走过来，对我说“来，快乘热吃，刚刚熬得粥。”原来妈妈一整夜都没有睡，为我操心这个操心那个的，原来她什么东西都没有吃，却为我熬了一碗热腾腾的粥，粥捧在手心里，我的眼泪又一次不争气地流了下来。“傻瓜，怎么哭了啊？”“我……我……”我放声大哭起来……
母爱如一泓清泉，滋润着我们的心田；母爱带给我的感动又是如此的多，如此的美丽……
身边的感动作文 篇2
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”这首歌唱得一点也不错，我们小区的前门就发生了一件令人感动的事。
我们小区前突然来了一辆破车，就停靠在绿化带的旁边，车子里面很简陋：一条破棉被，几件破衣服，几个碗，一个锅。里面住着一对夫妻，他们是四川人，妻子在四川地震时被压伤，下半身不能动弹。而且由于挤压综合症，导致肾功能衰竭，靠血液透析来维持生命。他的丈夫就亲手做了这辆破车，带着她从四川一路流浪到这里，以乞讨为生，边乞讨边治疗。虽然妻子受了伤，但丈夫并没有弃她而去，而且她也非常的坚强乐观，相信有一天自己一定能站起来，但这个病需要太多的钱了，每个月不进行血液透析，生命将会终结。但这对夫妻没钱没房子，全靠乞讨来维持生计，他们用坚强的意志活下去。
从四川到浙江，一路上风风雨雨，他们遇到了许许多多的好人向他们伸出了援助之手，生活富有的送上现金，生活条件一般的就送上吃的用的，许多路人了解他们的情况之后奔走相告，让他们可以得到更多的援助。夫妻俩的脸上幸福的笑容越来越多，哀伤的痛苦越来越少。我每次经过这辆破车，都要捐上一点小钱和零食，礼轻情意重嘛！
让我们为妻子的坚强勇敢鼓掌，为丈夫的不离不弃鼓掌，为人们的无私援助鼓掌，让我们的身边无时无刻充满感动，让世界充满爱！
身边的感动作文 篇3
当看到道德在我心中这样一个题目的时候，我思绪万千。许多先进人物的名字进入我的脑海：郭明义、王文珍、李明素、陈光标、张丽丽等。可是他们都离我太遥远，太陌生。我就从我身边人物我的妈妈说起吧。我觉得我的妈妈是一个孝的典范。古往今来，孝是一个永恒不变的被人们所歌颂的主题。但在这个物质生活极其丰富精神生活极其匮乏的时代。孝已经逐渐被人们抛之脑后。例如：前不久的一则报道：有六个孩子的老母亲，年近七旬，却因无人赡养而在街头乞讨；还是一则报道：一位老人生活难以自理，子女却嫌照顾麻烦把老人搁置一边不予理睬，还有的老人竟被自己的亲生骨肉活活饿死。
但是，我的妈妈，一位平凡却无比伟大的母亲，用六年的实际行动诠释了孝这个字的内涵。为了照顾生活不能自理的姥姥姥爷，不惜辞掉了待遇十分优厚的工作，六年如一日的悉心照顾着姥姥姥爷，没有任何怨言。姥爷患有很严重的类风湿，一到阴天下雨，变天换季时就会疼痛难忍，但那时姥姥身体还算硬朗，可以照顾姥爷。但在我四年级的时候，一场无情的大病彻底击垮了身体健康的姥姥，姥姥也失去了生活自理的能力。谁来照顾姥姥姥爷的生活起居成了最棘手的问题。那时家人都在商量究竟是雇保姆还是把姥姥姥爷送敬老院。这时，妈妈做出了一个令人敬佩的决定：辞去工作，照顾姥姥姥爷。在这里，不得不提下我的爸爸，六年来毫无怨言的支持着妈妈，待姥姥姥爷像自己的亲生父母一样。
从我四年级至今，妈妈一直在照顾着两位老人。每当姥爷的类风湿犯了的时候，妈妈一晚上都不能睡觉，不停地给姥爷揉腿。老人老了容易起夜，睡觉又少，妈妈侍奉他们二老白天还好一点，看完晚上妈妈刚忙完一切好不容易刚刚上床入睡，姥爷就喊着要上卫生间，刚刚侍奉完姥爷，还没等妈妈入睡姥姥又要上卫生间，一晚上折腾下来，妈妈几乎睡不了多少觉。常年这样，妈妈就累得受不了，常常早上醒来带着黑眼圈，但妈妈也毫无怨言。姥姥姥爷上年纪后容易大便干燥，有时甚至用手去抠，妈妈做这些事从来不嫌烦、不嫌脏，尽着她一个做女儿的最大孝心。每次做熟饭，妈妈都要先喂姥姥姥爷，这几年来妈妈没吃过几口热乎饭。俗话说老小孩，老小孩。老人老了就如同小孩子一样，老人老了容易忘事，容易耍小孩子脾气，常常是妈妈侍奉时一不小心就会得罪二老，姥姥姥爷就会无端责骂妈妈，妈妈明知二老不对，也不会顶嘴，只好背过脸默默流泪，等到转过脸时依旧对老人笑脸相迎，耐心侍奉，款款安慰。
人们常说久病床前无孝子，可这句话在妈妈身上失效了。妈妈六年如一日地侍奉二老，不但感动了邻居，也使我这个小孩子体会到了妈妈的拳拳之心。这些年，我有过怨言。当其他同学回家吃着热乎乎的饭时，我却只能吃着快餐，因此落下了肠胃炎；当其他同学受委屈回到家里有妈妈的拥抱、安慰时，我却只能望着空荡荡的屋子一个人默默地流泪，当其他同学在母爱中渐渐成长时，我却只能独自承受这一切。妈妈回来看完时，总是带着愧疚，给我做好吃的，买好看的衣服，默默的陪在我身边，而我却时不时冲她发脾气，妈妈会等我稍微冷静下来时对我说一句：乐乐，委屈你了。因为一个人呆的时间长了就会习惯孤寂，身边突然多了一个人就会显得不自在，哪怕这个人是最爱你的人。长大后的我渐渐懂得了妈妈的不易，看到妈妈躲到房间里一个人流泪时，才明白了妈妈一个人承受了太多，学会了理解她。想起了比尔盖茨说过：在这个世界上，什么事情都可以等待，只有孝顺是不能等待的。中国古语也说过：子欲养而亲不待。
我不由得被我妈妈的精神所深深感染，我愿意长大后也做她那样的人。她虽然是中国千千万万劳动妇女中最普通的一个，但她的那种对父母无怨无悔的爱却是几千年来中华儿女身上最值得我们继承的优秀传统，是中华文化的核心价值，是中华文化的脊梁。
身边的感动作文 篇4
今天是正月初一，我和妈妈乘公交车去乡下的亲戚家拜年。车窗外积雪还未消融，人们穿着崭新的衣服，拎着大包小包，在车厢里有说有笑。一个胖嘟嘟的小女孩，坐在我对面，她穿着红色的大衣，扎着两根羊角辫，奶声奶气的和身边一位妇女聊天，看样子，也是去走亲戚的。
姐姐，你的餐巾纸掉了！啊？我低头一看，裤袋里的餐巾纸不知什么时候滑了出来，噢，是我的，谢谢你我急忙回答。她把头一弯，脸上笑成了两朵花。我一边捡起餐巾纸，心里想：小家伙，眼睛还真尖呢！
经过几个车站后，车厢里的人渐渐的多起来了，推推挤挤，我真庆幸有个好位置可以免受拥挤。不一会儿有人开始抱怨起来，这时，我的身后传来一个苍老的声音：莫挤啊！莫挤啊！我的鸡蛋要碎了呦！我扭头一看，一位穿着深蓝色衣裳的老爷爷，他双脚吃力的挪动着，一手提着一篮子鸡蛋，腾出另外一只手扶着栏杆，看上去焦急万分。我连忙扭回头，心想：要不要让座啊，我还要乘好多站呢，不让吧我把头故意低下，装作打瞌睡的样子，可心里却像做了什么亏心事。
老爷爷，您到我这边来坐吧一阵清脆的童音响了起来！哦，是刚刚那位小女孩，她已经站起身，正向老爷爷招手呢！两只胖胖的小手，在车厢里挥动着，多么美丽，又多么让人感动的画面啊
一股暖流顿时流入我的心底，它犹如春风吹化冰雪，它的名字就叫感动。
身边的感动作文 篇5
今天是大年初五，妈妈开着车带我到马屿大姨家玩，我心里非常高兴。在乡间小路上，我透过车窗看到家门上都贴着崭新的对联，整个村庄都洋溢着过年的气氛。
我正看得入神，突然，车外传来“啪啪”的声音，并伴随着车身的摆动。妈妈赶紧把车停到路旁，我们下车一看，在前轮胎上扎了一个大钉子，轮胎没气了。妈妈看着瘪瘪的轮胎有些不知所措，我对妈妈说：“再往前开开，看看有没有补轮胎的！”妈妈说：“大过年的哪补轮胎的，再说了，也不能开了，再开轮胎就碾坏了。”
“备胎备胎，赶紧装备胎！”妈妈突然缓过神来，我和妈妈赶紧打开后备箱，把拆卸轮胎的工具拿出来。妈妈拿着板手卸轮胎，可是不知道是妈妈力气小还是螺丝拧得太紧了，妈妈费了九年二虎之力也没拧下一个螺丝钉，还气喘吁吁的。
我和妈妈正发愁时，一辆汽车开了过来，靠近我们，按了声喇叭，司机问我们出了什么事。妈妈赶紧说；"大哥，我们轮胎爆了。螺丝钉也拧不下来。”
“来，我来帮你们卸！”大伯停下车向我们走来，拿过扳手，开始拧螺丝。只见大伯用足了力气，猛的一拧，“咔”的一声，螺丝松动了。一颗，二颗……全部拧了下来，大伯累得满头大汗，并顺便把备胎也装了上去。
在大伯的帮助下，车子可以开动了。妈妈说：“大哥，今天全靠你的帮助，谢谢你。”大哥挥了挥手说：“不用谢。”看着大哥的车远去。我的脑子里闪现出大伯和蔼可亲的样子，还有他那满脸专注的神情，他助人为乐的精神感动了我。使我久久无法忘怀。
写身边的雷锋作文
今天笔稿范文网的编辑为大家挑选了一篇关于“写身边的雷锋作文”的精彩文章，愿本文能给您带来启示不要忘记将其珍藏。写作文是我们语文学习中不可或缺的过程，通过写作我们能够更加踏实地面对人生挑战和机遇。写好作文是需要我们平时的积累和练习。
写身边的雷锋作文 篇1
人们常说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”在我们的身边有没有“雷锋”呢？有。下头让我来先容一位身边的“雷锋”吧。
有一次上体育课，教师让大家绕操场跑三圈。当跑到第二圈的时候，有一个女同学摔倒了，裤子破了一个洞，膝盖流血了，只见她痛得站不起来，趴在地上哭了。这时，梁小遇同学连忙停下来，蹲下身来跟她说：“不要紧，我送你去医务室吧！”就这样，梁小遇同学扶起她向医务室走去。
这学期刚开学，为了让同学们能更多的书，梁小遇同学就提出在班级建一个图书角的设法主意。教师和同学们都很赞同，可是没有书厨要怎样办呢？梁小遇同学却说：“用我家的书厨吧，反正我家有两个。”此刻，同学们能够在班级里读到良多书，这一切都要归功于梁可遇同学这种无私奉献的精神。
实在，我们身边的“雷锋”还有良多良多，他们都值得我们学习。
写身边的雷锋作文 篇2
在春风送暖，杨柳拂面的3月，我们又肃立在他——雷锋的雕像前。他依然一张春天般温暖的笑脸，一身朴素绿军装，一本红色的毛主席语录紧紧握在手上，耳旁似乎又听到“雷锋出差一千里，好事做了一火车”的故事，那在雨中扶着老大娘，在泥泞中背着小弟弟，挽着小妹妹的伟大身影又浮此刻眼前，湎怀先烈，扪心自问，雷锋这颗永不生锈的“镙丝钉”为了祖国和人民贡献了一生，而我们又将为人
民服务多少呢?其实，在身边，也有“雷锋”。
那次，小区组织秋游活动，去体验果园之美，居民们都参加了。到了果园，大家被果园的美吸引了。柿子弯下“腰”鞠了个躬，“荔枝妹妹”太胖了，撑破了衣衫，露出白色的肚皮，真美!这时，一棵十分高大茁壮的树映入了大家的眼帘。这是一棵苹果树。硕大的苹果挂满枝头，令大家垂涎三尺，可树很高，大家都明白吃不到。可一个小男孩太想吃了，爬到了树上吃起来，可树枝已挂满苹果，再加上一个人，树枝就会被压断，大家见不是自我的孩子，都不理他。在这危险的关头，一个青年冲上去，把掉下来的孩子抱住，送到他父母面前，母亲感动得热泪盈眶……
雷锋精神伟大，但并非高不可攀;平凡，但并非琐碎;神圣，但并非不食人间烟火。当国家利益遭到损失时，“雷锋”们挺身而出，当人民遭受困难时，“雷锋”们倾力相助;当个人利益和人民利益不能统一时，“雷锋”们毫不犹豫地牺牲自我的一切。你还能说，雷锋已经离开了我们吗?不!没有!永远不会!雷锋他那流淌着无私奉献的血液将洒遍祖国各地，他的精神将永远激励着我们!
写身边的雷锋作文 篇3
固然一生只为他人着想的雷锋叔叔早已去往另一个世界，但雷锋叔叔那可歌可泣的精神永远像三月里的东风吹遍了祖国的大地！直到本日，我们还可以在马路旁，校园里见到雷锋叔叔的“身影”——她就是我们班的中队长梅香！
天天早上，你总能看见梅香带领着几个女同学到楼下教导处和广播室打扫卫生。她天天在打扫完之后，都会一丝不苟，认当真真地检查一遍，确认已打扫干净后才会返回教师早读。你们说，她岂非不是一个做任何事都勤勤恳恳的人吗？
下课时，你总能看见别的同学都在玩耍的同时，梅香却在一旁为学习成绩较差的同学辅导作业。当然，假如你在学习上有什么不懂的地方都可以请教梅香，她一定会尽自己所知，毫无保存地告诉你。
放学时，你也会看到梅香小心翼翼地扶持着一位腿脚不太利便行走的女生，从教授教养楼三楼一直扶到学校门口，日日如是，风雨无阻。你们说，她岂非不是一个助人为乐，品德皆优的“小雷锋”吗？
啊！梅香，她就是我们的好榜样，我们身边的“活雷锋”，我们应当向她学习！
写身边的雷锋作文 篇4
雷锋——传遍祖国大江南北的传奇人物，众人皆知。当这颗星陨落，飘散在地球每个角落上的便是雷峰精神。
雷锋式的人物在祖国各战线上随处可见，我们学校也不例外。何校长和老师们为了让我们有一个好的学习环境，不辞辛劳，在教学之余为我们清除地面泡泡糖污点，擦掉墙壁鞋印、涂鸦，捡起地面上油腻的食品垃圾袋。啊！是何校长和老师们用实际行动教育了不讲卫生、不讲文明的同学，让这些同学深深地认识到自己的不良行为。从此，乱扔垃圾的现象没有了，校园环境改变了。
看到老师们带头做好事，我班同学也行动起来了，纷纷投入到学习雷锋行列中，先后有十八人组团“学习雷锋小组”，每天自愿保洁教学楼梯卫生；三十人组团校园安全志愿者，挂着红袖章，每天利用课余时间巡视校园，让“不法分子”胆寒三分。看我们班上的生活委员吧，她更是个值得称颂的人物。早上舍友离开宿舍后，她还在宿舍里忙活：摆鞋子，扫地板，收拾床头……接下来她又到绿化区忙开了：把过道打扫干干净净，走进绿化带捡起树上掉下的落叶。躲藏在草丛里的斑蚊一拥而上，在她的身边狂叫不停，所叮咬之处马上肿痒难当，矮小的她强忍着痒痛，没有被蚊子吓跑，只见她边捡树叶边赶跑蚊子．在花草的映衬下形成一道亮丽的风景。
下午放学铃声一响，同学们早就像久关的小鸟飞出了教室。只见生活委员走向卫生角，拎起水桶到教室外打水，一会儿，她气喘吁吁地提着一桶水走进教室，拿起拖把，手脚麻利地拖地板，穿梭在课桌间。她额头上全是汗，一滴一滴往下落，地板上不知洒下她多少的汗水！十分钟后，教室变了个俏模样，黑板擦得干干净净，桌子不但干净清洁，还象军人一样严肃而整齐的排好了队，凳子也像收到了命令，站到了它应该站的位置上，地面被擦的一尘不染光亮如新！地板能照出人的影子来。
我们的生活委员每天都在同样的时间里重复着做同样的事，她以校园为家，以班级为荣，有了她，班上原本乱七八糟的易拉罐、食品袋、充满着恶臭的垃圾被清扫干净，换我们一个清洁，一尘不染的好环境，不仅如此，她还帮同学们改掉了乱扔垃圾的坏习惯。
这，不正是我身边的“雷锋”吗？他们就像一面面旗帜，在祖国大地上高高飘扬。
写身边的雷锋作文 篇5
我们总会疑惑：在这个社会上哪儿还有活雷锋啊！就连好心扶起摔倒在地的老人，也会被说是撞了老人才会这么做。这个社会简直到了不可思议的地步，做个好事也会背上黑锅。难道就真的没有活雷锋了吗？不！有！一个在下大雨时，撑着雨伞把你送回家的陌生大姐姐；一个护送你过马路的交警；一个辛勤劳动的保洁员大妈；一个热心的保安叔叔······他们就是活雷锋的例子。今天我要跟大家介绍的是下雨天把我送回家的一位陌生的大姐姐
一天，天气预报说有雷阵雨。下午还阳光明媚的，我就没让妈妈送伞来！可是在公交车上时，我发现外面的天变了，变得阴沉沉的。还飘起了雨！可是不一会，雨就下大了。即刻就变成了倾盆大雨。车上的人个个愁眉不展，但他们都带了伞，而我却没有。
车到了站，我在屋檐下苦苦地等待雨婆婆停止哭泣，可是却没有用。我抱着大不了成落汤鸡的心态跑了起来。雨水像柱子一样，一注，一注地往我身上射，衣服已经被雨水浸透了。忽然，我发觉头顶上的雨水已经不那么密了。是雨婆婆停止哭泣了吗？我惊诧地抬头一看，发现原来有把雨伞撑在我的头顶上。我蓦的回头，发现有位大姐姐正撑着伞站在我身旁，微笑地看着我系鞋带。
“你家住在哪儿？”大姐姐微笑着问我。
“浙江大学紫金港港湾家园7幢一单元1403。”我熟练的答到。
“正好，我家也在那附近，我送你回家吧！”
在我再三推辞，可大姐姐却坚持着要送我回家。这会儿，我才有机会好好地端详这位大姐姐。这位大姐姐，个子比我略高些，看上去十五六岁，大概已经初二了吧！这位大姐姐有着一双慈母般的眼睛，让人看了感觉好亲切。这时，我的目光投向了雨伞柄，发现雨伞柄是倾斜的。而大姐姐的左肩膀已经被雨水打湿了！我几次把雨伞柄扶正。可大姐姐仿佛明白我的意思，每每等雨伞柄扶正了后，过不了多久，雨伞又向我倾斜了！
就这样，一直到了小区门口。我对大姐姐说：大姐姐，你回去吧！这点路我能行的！你快回去吧！你妈妈不见你踪影肯定会担心的！大姐姐没有回答，但她依旧撑着伞把我送到了家门口。等她转身后，我终于压抑不住我的心情，对大姐姐喊道：大姐姐，谢谢你！你叫什么名字啊！大姐姐只是回头冲我一笑，其它也没再说什么。
这位大姐姐真是活雷锋啊！我们应该学习她助人为乐的好品质！
我身边的春天作文
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我身边的春天作文 篇1
“一年之计在于春”，春天是一年当中最好的时光，万物复苏，春暖花开。爸爸说“春风吹过春花开，春雷响过春雨来”，现在就请你和我们一起去寻找春天的踪迹吧！
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，温暖的春风不仅像一位巧手的小裁缝修剪出细长的嫩叶，还吹绿了一株株小草，吹醒了冬眠的小动物们，更吹开了一丛丛春花。
茶花、风信子、迎春花都绽开了笑脸来。茶花开得真旺啊，一层层花瓣全都舒展开来了，从远处看，一片新绿中点缀着嫩红色的花朵，犹如一匹色彩明丽的锦缎；窗台上的风信子也开花了，每一株风信子都开满了花朵，不留一点空隙，好似以为亭亭玉立的少女穿着华丽的粉色长裙，一阵风拂过，花香四溢，让人陶醉其中；哦，对了，还有那一丛丛迎春花，那一朵朵鹅黄色的秀丽小花，藏在一丛丛绿叶之中，好似调皮的捉迷藏的小朋友。
春雨如油，淅沥沥地下着。春天的雨水，使小溪解冻，让溪水唱着欢快的歌儿离去；春天的雨水，滋润着禾苗，让它们快点长大；春天的雨水，温暖了大地，使大自然开启了新一年的篇章。
春天不仅有春风吹过，春花绽放，春雨滋润，更有春雷震震，谚语说的好：“春雷响，万物长。”春雷是新一年的钟声，也是动物们的“闹钟”，它还惊醒了春笋，提醒他们要出来了，不然就要赶不上春天的那班火车了。
春回大地，万物复苏。春天的脚步你找到了么？我在家里、小区里、田野里，在我的眼睛里、心里，找到了春天。
我身边的春天作文 篇2
窗外近黄昏，离放学的时间不远了，可我的心头却更增一缕阴云，明明知道双休还比较长，但脑海里仍然想着即将到来的，父母未在家的半个小时。
伴着放学的铃声，我疯狂般地跑，想甩掉这种失落，却无法做到。开门、换鞋、取下书包，一切都不偏不倚地进行着。可是，不知怎的，那灯光显得昏黄，残余的黑暗混着一种空落落的感觉，在空中弥漫着，散发着冷清的气息，似一块黑布包裹着我，缚着我的喉，想让我窒息。
正当我走了一圈，像一只泄了气的皮球，乏力而又无助地陷进沙发的洞穴中时，鼻尖告诉我一个好消息——香，真香，真的好香！我强打起精神，任拖鞋在地上“嗒嗒嗒”地响，觅着那不知名的奇香而去——
那是一盘水果！都是剥好了的！
我的眼睛亮起来了，不再黯淡；我的四肢又灵活起来了，不再冰冷乏力；我的身体又充实起来了，不再空虚，失去自我。于是，我忽地又想起，这，就是母亲中午所说的给我的惊喜啰！只见眼前，一片片橙子水分充足，鲜嫩多肉；一块块菠萝甜里含酸，酸中藏甜；白而透亮的雪梨色味俱全，香沁心田；略浸淡黄的苹果更是滋味奇佳，妙不可言。每一片水果都充满期待，迫切地想拥入我的嘴中。
在一顿狼吞虎咽之后，脑海里忽得记起一句古训：“吃水不忘挖井人”。正巧，母亲也在这时推门而进。我已无法再将手中的食物送到嘴边了，只觉双眼变得模糊。
我奔出厨房，只见母亲头发有些许乱了，我知道，那是她为了早些到家而快速行走的结果。母亲的眼中，同样闪着如释重负而深切欣喜的光辉，照亮了她的“两弯柳叶吊稍眉”，是那么的美。四目相对，更有一番深情，那叫幸福，幸福在空气中氤氲着，散发着春日般的温暖。想起我自己，放学磨蹭不着急，该是让她有多担心与操劳，这一刻，我泛滥的情感再也控制不住了。
舐犊情深，在母亲的身上，诠释得多么透彻。鲁迅曾深切地怀念过胜似他的母亲的阿长，那么我呢？“谁言寸草心，报得三春晖”，我只能用一生的孝敬去报达她！
本以为等待我的是黑暗与孤独，没想到，原来春天就在我身边！
我身边的春天作文 篇3
春姑娘怀着神秘而奇特的心情，踏着轻快的脚步，悄悄的来到了我们身边。
咦？春姑娘在哪里去了呢？哦，原来她想和我们一起玩捉迷藏啊！我想她一定躲在某个地方，等着我们去找她呢！走吧！一起去看看春姑娘躲在哪里吧。
走啊，走啊！瞧！这小草才刚刚探出可爱的、又嫩又绿的头。或许是刚下过雨的原因，小草给人的感觉就是那么神经气爽，开心快乐！从远处看，镶嵌在它身上的水滴，就像宝石一样耀眼，散发出它璀璨、纯洁的光芒！哦！它还调皮的吐了吐舌头，伸了伸懒腰，好不情愿地起来了。
走啊，走啊！哇！你瞧！这棵小树苗，真是可爱极了！嫩嫩的，绿绿的。刚生出来的树叶，就像刚从妈妈肚子里生出来的婴儿一样，小小的、还调皮的眨了眨眼睛，可爱极了。特别是那绿莹莹的衣裳，因风而随风飘动，一抖一抖的，正在和你打招呼问好呢！真是好温柔礼貌啊！
走啊，走啊！不知不觉便走到了河边。望着这清澈明亮的溪水，看着它们应春天的到来而欢快的奔腾着，跳跃着。此刻的它们正像一匹兴奋的马儿，因为春天的到来而欢快跳跃！欢快奔腾！跳呀！跑呀！不知过了多久，或许是因为累了，它们才慢悠悠地停下来节奏。河里的鱼儿更是快活的不得了了。一会儿游到这边；一会儿有那边；一会儿又钻进土里；一会儿又朝着水草奔去。突然，一只鱼儿跃出了水面，只见迅速间，只在空中留下了一道道优美的弧线和跳跃的影子，看来他们可真是兴奋的尾巴要翘到天上去了！
河边旁的柳树苹果树，还有各种树，也等得不耐烦了。焦躁地已经满头大汗了。终于，耐不住这欢快的节奏，正开心地跳起舞来，可爱的树叶也跟上了这欢快的节奏。一抖一抖地，还沙沙的做着音乐。花儿可是玩的不亦乐乎，竟悠哉悠哉地跳起舞啦，还不忘手牵手一起。
春天，等着我们去发现、去探索这个新的奥秘与奇特，让我们拥有一双会发现的眼睛，去寻找着春的到来吧！
我身边的春天作文 篇4
九月，是凉爽的季节，是丰收的季节，我们迎来了新的学期，踏进了新的校园，有了新的老师和新同学。
我上中学后，常常忆起小学时所发生的事。
当时刚过完年，天气还有些冷，我和同学们都把手塞进口袋里不肯拿出来，躲在教室里冷得瑟瑟发抖。放学了，我们背起书包，一起走出校门，来到了那个篮球场那个我们最熟悉不过的篮球场。为什么说是"最熟悉不过"的篮球场呢？因为这里承载着我们许多的回忆，有哭、有笑。这几年来，我们在这里玩，在这里疯，在这里打过一场接着一场的班级友谊赛，讲过一个又一个的笑话。
篮球场上，几个小学生在那儿一蹦又一蹦的，还把手高高举起，正奋力地去尝试去抓到篮筐。不久，一个弹跳力比较好的男同学跳起来抓住了篮筐，他似乎对只抓到篮筐不满意，手上又用起劲儿来，拽着篮筐的绳网往上爬，碰到了铁圈，笑嘻嘻地道："看到没有！我扣到篮了！"惹得大家哄堂大笑。
冬去春来，大地偷偷地换上了一件绿色的衣裳。小草的嫩芽冒了出来，给人一种娇小可爱的样子；树的叶子绿的发亮，像一颗颗晶莹剔透的绿宝石，在阳光的照射下折射出许多道光线；花苞也渐渐结实了起来，含羞待放，像一个害羞的小姑娘。
还是我们，又回到了那个熟悉的篮球场，我们褪去了冬衣长袖，换上了轻便的夏装，依旧是嘻嘻哈哈地并肩走着。
男生们在烈日下打球，大汗淋漓，豆大的汗滴流着，他们也顾不得用手去擦一把，生怕擦汗的一瞬间，对方就领先一步。比赛一场接着一场，有输有赢，但这些结果却不是男生们所在乎的，因为他们觉得，只要能与自己的兄弟打篮球，便是一件快乐的事，比赛结果什么的都是一个虚名而已。女生们坐在树荫下，有交谈声，也有欢笑声。有的同学在和自己的好友说着自己所见到的趣事；有的面带微笑着在倾听对方的话语，时不时说点自己的感受；有的正与自己的伙伴打闹，嘻嘻哈哈地在篮球场的休息处跑着、闹着。整个篮球场都充满着青春的活力与春日的轻盈。
如今，我们已经各分东西了，上了不同的学校，有了新的朋友。当我回想起这一段时光的时候，总是会有一种莫名的快乐感涌上心头，只要一想起他们，就会觉得一切烦恼都突然烟消云散了。
入秋了，天气愈来愈凉，风也不是像夏天那样闷热。偶尔看到球场的哥哥姐姐们打球的身影，我仿佛看见了他们的影子，仿佛回到小学时代，一股暖流涌上心头原来春天就在我的身边。
他们就像太阳一样，只要忆起他们，就会有数不尽的温暖，就像春天一样温暖。我无时无刻都想他们，无时无刻感受着温暖。原来春天就在我身边。他们就是我的春天。
我身边的春天作文 篇5
每日都是上网课、做作业，真无聊。没事时我只有坐在窗前，望着楼下发呆。天气渐渐暖和起来，花枝招展的春姑娘就在外面，如果能出去一睹春姑娘的芳容，该多好啊！
爸爸捧着茶杯，慢悠悠地走到我身边笑着说：整天窝在家里，急疯了吧？我说：是啊，我飞不出去啊！爸爸神秘地说：书里有春天，不信，你找找看，美得很呢！于是，我打开书本，寻找春天的足迹。啊，在一首首古诗词里，春天真是多姿多彩美不胜收啊。这些诗句，为我打开了一幅幅美丽的画卷。
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。多么鲜明灵动，如在眼前。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。真是浓墨重彩，交相辉映啊。
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。又是何等壮观，令人难忘。
迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖卧鸳鸯。大诗人杜甫的一首小诗更是让人置身于鸟语花香春意盎然的美好境界。
我不停地甜吟蜜诵，闭目遐想，只感到春风拂面，醉人心脾。
爸爸抚摸着我的头说：你不是很喜欢画画吗？现在有时间，为什么不把你看到的书中美景画出来啊？
听爸爸这么一说，我一下子兴奋起来，找来纸张拿出画笔，调好各色颜料，开始描绘我心中的春天。
我用黛色描画远山，用青色染出溪流，用绿色画出柳枝，用黄色涂成菜花，用粉红给桃花上色，用黑色打扮燕子，这幅春意融融的图画名字就叫万紫千红总是春。
三八节这天是姐姐的12岁生日，妈妈为庆祝姐姐的生日，准备了丰盛的晚餐，我把这幅画送给她，算是一份特殊的生日礼物。
爷爷语重心长地对我和姐姐说：十几岁的少年，正是人生的春天。春天是播种的季节，你们可要珍惜这大好时光，花样年华，努力奋进，早日成为一个对社会有用的人。
对呀，我们身边有大自然的春天，心里还有一个人生的春天。春种一粒粟，秋收万颗子，我们要珍惜现在的幸福生活，辛勤耕耘，持之以恒，勤劳和汗水必定能浇灌出一个丰收的人生。
今年春天虽然宅在家里，又有什么遗憾的呢？因为春天就在我们身边啊！
我身边的春天作文 篇6
我发现春天就在我身边。春姑娘踏着轻快的脚步来了。一天，春光明媚，我和几个小伙伴一起去寻找春的气息。
我们先到田野里去寻找春天的气息。金黄的'油菜花像一个个金光闪闪的大宝石，吸引来了无数翩翩起舞的蝴蝶和一只只可爱、勤劳的蜜蜂，碧绿的麦苗穿着它那绿油油的新衣服，别提有多高兴了。无知的小草也来凑热闹了，一个个从棕色的被子里钻出来，燕子从南方飞回来了，像在告诉我们：“春天来到了，春天来到了！”
我们又来到了果园里寻找春天的气息。一进门就闻到了一阵百花那浓浓的香味，那桃花妹妹笑得脸都红了，像在说：“欢迎来到我们的家园。”梨花穿着它那件刚买来的新衣服，雪白雪白的，风一吹，它就随风飘动，叶子也就唱起歌来：“沙沙沙……沙沙沙……。”希望它们早日变成又大又甜的果实。
我们最后来到了小河边寻找春天的气息。小河边长着一棵棵柳树，就像一位位亭亭玉立的少女，正在梳着她那长长的头发，一梳就飘起来……
我爱那春天的田野、果树和小河，我爱那处处扑满绿色的春天。
身边的幸福作文收藏
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身边的幸福作文 篇1
人生有许多追求，但所有追求的目的只有一个，那就是让自己幸福。幸福是每个人的人生归宿。
我曾经一度觉得自己很失败、很糟糕，没有自己所擅长的，好像什么也不会。甚至觉得自己的性格和脾气很古怪。我学会了低着头，习惯性地沉浸在自己的世界里。自然和书，成了我的朋友。偶尔也会有几个朋友洽谈，只是少之又少。看着别人一次次的成功，一次次的交到不同的朋友，可以在任何时候都不会孤单落寞。带着偶像般的光环，仿佛是我所仰望的存在。看看自己，只能落寞的与影子为伴，往往只能坐在无人迹的地方，看着落叶、落花，发呆。一个人呆着。直到有一天，他忽然间告诉我：“你真的好幸福啊！可以悠闲的活着，可以那么随性的活着，可以真正的交到知心的朋友，可以悠闲的看书……”说真的和他的近况这么一比，我才发现自己是幸福的。幸福很简单，我开始欣赏自己以及周围的一切。我发现一切是那么美好，我的身体很健康，没有缺陷，我可以听到一些好听的声音、嗅到所有味道、看到所有的美景、感受一切事物的变迁、感受日出、感受“夕阳无限好”……甚至可以做到宽敞的教室里学习，高级的教学模式，优美的学习环境，不用为琐事而烦心，虽然脾气古怪、少有朋友，但起码是知己。有许多私人时间去欣赏、感受、体味自然之美。可以阅读更多的书……偶尔与知己高谈阔论，也未尝不是一件乐事。所以，我很幸福，我的周围充满了幸福的事儿。
幸福是简单，的也是相对的。有句话说“幸福源于比较”如果不知道幸福在哪里，就试着去找身边的人要答案。古人曾说：“比上不足，比下有余。”所以我们的不幸，往往是因为选择错了比较的方法，和对象。当然你还得明白一个道理：不同的人，在不同的时期，会追求不同的幸福。你眼中的种种不幸，或许会成为他人心中的奢望、期盼，反之亦然。所以幸福就在你的身边，就像“猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。”就这么简单。
身边的幸福作文 篇2
清早，轻轻推开阳台的门，阳光一下子与我撞了个满怀。迎面扑来的，是耀眼的绿色，阳台上茂盛的植物在阳光的沐浴下，青翠欲滴。眼前的蓬勃生机拥抱着一天的幸福，翩翩走来。
母亲最爱侍弄花草，她的最大幸福就是有个自己的花园，可是在钢筋水泥的丛林中，这份简单的幸福却犹如海市蜃楼。可母亲对幸福的追求却从未止步，阳台成了她施展梦想的舞台。不断搬到家里的花草和泥土遭到了我的强烈反对。因为，那些土壤中的蚯蚓、蚂蚁是我害怕的昆虫。但是母亲很坚持，有空就在阳台上忙碌，连喜欢的电视也不看了，脸上挂满了快乐的微笑。
可好景不长，母亲栽培的那些植物渐渐的垂下了身子，如林妹妹一般犹怜若愁，在枯萎中相继死去。看着愁容满面的母亲，我却心里乐开了花。母亲的幸福遭到如此打击，肯定不会再养了。
一节生物课上，老师给我们讲解如何培育花草的知识，我这才知道，原来母亲在移植过程中出现了问题，应该在晚上或阴天移栽，不能伤到根，要多带土，多浇水………我开始纠结，要不要把这些知识告诉母亲。我知道，如果告诉她，她肯定会欣欣然重整旗鼓，阳台就成了我惧怕的雷区。
带着一份犹豫不决和幸灾乐祸回到家，发现母亲正对着那堆枯萎的花草唉声叹气、黯然伤神。她一边清理着黄叶的植株，一边愁眉紧锁地暗自忧郁。看见母亲这样子，我也高兴不起来，爸爸竟也闷闷不乐，洋溢全家人幸福的晚餐，受到了母亲情绪的影响，食之无味。
难道幸福就是为了自己的满足？难道幸福就是眼看着母亲痛苦却无动于衷？吃完晚饭，母亲默默地来到阳台收拾残局，把死去的植株装进垃圾袋。我终于忍不住了，放下作业走到母亲身边，“妈，生物老师告诉我们……”母亲的眼睛渐渐亮了起来，张大了嘴巴不住的点头，恍然大悟之后一把抱住了我，“谢谢你，宝贝，干啥都得讲科学，找规律啊。”
又是一个周末的下午，母亲抱着一堆花苗，披着一身阳光，欣喜的像个孩子似的，进门就奔向了阳台。这一次，我没有充当看客，而是和母亲一起查阅资料，细心研究，把母亲的幸福栽进了一个个花盆里。母亲有事可做了，幸福毫无遮掩地荡漾在脸上，没过多久，阳台上就绿意盎然，生机勃勃了。
第一朵花开放了，嫩绿色的叶片托着娇弱的花瓣，像极了刚出生的婴儿。阳光慵懒地散在花瓣上，把花轻轻地包裹起来，母亲高兴地去亲吻那朵花，陶醉地闭上眼，嗅着花儿的香气，仿佛眼前的花朵就是十年前的我。母亲的侧脸洒满金光，照亮了她头上的根根青丝，被绿意围住的母亲，幸福的神色一览无遗。
原来，母亲的快乐就是我的快乐，母亲的幸福就是我的幸福。幸福不在别处，就在我的身边。
身边的幸福作文 篇3
幸福到底是什么？小草说，幸福就是大地增添一份绿意；阳光说，幸福就是撒向人间的温暖；甘露说，幸福就是滋润每一个生命。而我说，幸福是一种感觉，如果你感觉到了，便是拥有。珍惜全部的拥有，就是最幸福的人。
小时候，躺在妈妈温暖的怀抱，听着她哼着那首“妈妈的吻”，是一种幸福；成年后，在一次次成功之后得到肯定和赞赏眼光，是一种幸福；生病时，身边的空气几乎都能减轻病痛，更是一种幸福。
记得那是上学期考试前的一个上午，我和往常一样，在教室里认真地听老师讲课。突然，我感到肚子一阵阵的痛，在老师和“爸爸”的一阵忙活下，我被送回了家。后来，经医院检查得知是患了急性肠胃炎。
接下去的每一天我除了躺着还是躺着，偶尔上个厕所也是“寸步难行”。因为我吃进去的食物总是被吐出来，奶奶就不辞辛劳地为了我煮了倒、倒了又煮；我有时还半夜疼痛难忍，而爷爷则不顾寒冷从暖烘烘的被窝里出来，替我揉背解痛，有时一站就是半个来小时；为了缓解我的疼痛，分散我的注意力，爸爸妈妈也想了很多“奇招妙招”，什么讲故事、装鬼脸……反正能用的都用上了。渐渐地，我发现我没那么痛了。家人无微不至的照顾和关爱就像一剂止痛药，让我感觉很幸福。
“子仪，你好些了吗？明天能来上学吗？老师还有很多事情等着你来帮忙啊。”电话那头传来的是老师亲切问候的话语。老师的鼓励和关心让我几乎忘记了疼痛，决定“带病”上学。当我重回校园迈进教室的那一刻，同学们那句异口同声的“子仪，我们好想你啊！”让我顷刻间热泪盈眶。老师的问候加上同学的关心，几乎淹没了我所有的疼痛，让我感到很幸福。
从那以后，我仿佛觉得病也彻底好了，不是因为吃了“吗丁啉”，而是因为幸福就在身边。
身边的幸福作文 篇4
您，徐老师用心爱着我们，呵护着我们。您对我们的爱是恒久不变的爱，就如一张没有杂色的纸张，是那么的洁白无瑕，食物放久了会变质，铜铁放久了会生锈，只有您对我们的爱向在没有生机的冬日里的那一缕阳光，时时刻刻温暖着我们，陪伴着我们，永远都不会改变。作文
我一脸乞求地看着妈妈，希望她能把那本书让给我。终于，在我的软磨硬泡下，妈妈同意我们两个一起看，我开心极了，搬了条凳子坐在妈妈的身边，看起书来。
别的小狗在主人吃饭时会在你身边不停地转，不停地寻找食物，而点点却截然不同。它会安静地蹲在你身边，或者一动不动的趴在那里。你要是夹起一块肉来，可千万别看它的眼睛，否则你会看到它的眼睛里正流露出一种可怜巴巴的神情，而且它会在你看它的时候歪着脑袋望着你，好像在说：看你忍心不忍心吃？。反正每次我都会情不自禁地把肉扔给它，然后看着它津津有味地吃掉。看，点点的特异功能厉害吧！
身边的幸福作文 篇5
窗外刮起一阵凉风，冲破窗子的束缚，肆无忌惮地吹在我身上，我忍不住颤抖了一下。抬起头来望了望窗子，顿时一股惊愕感涌上心头，布满脸颊在那窗台上，几株我也不知是什么品种的植物，顶着强烈的风而不曾弯曲。我的心似乎被拨动了一下。
风停，那不知名的植物不再摇晃，恢复了那朴实无华的模样。我仔细盯着它，可他仍旧是一副弱不禁风的样子。算了，不理它了。我心想。我不再注视它，又一次扑进作业的海洋。写着，写着，感到十分疲惫，又看了一眼那几株草。 又想起刚刚风中的那一幕，心头一片轻松。猛然，我想起那几株植物是去年夏天买的。闭上眼，我开始回忆当时的情况。
又是平凡的一天，我同往常一样规规矩矩地起了床，晃晃悠悠地走进洗手间，洗漱完毕之后拿起书本，开始认真学习。把书捧起来，一页一页地翻看。没多久，我就不想看了，把鞋子甩飞，直接蹦到床上躺了下来。心想：这暑假过得好无聊啊！正准备闭上眼再睡一个回笼觉，突然听到开门声，我猛然坐起，抓过课本，装出一副认真学习的样子。弟弟从房间冲出来，不由分说就把我拉住，对我说：哥哥，妈妈叫你。我顿时愣住了，心想：惨了，不会又是催我写作业吧。我小心翼翼地朝着房间走去，进门却发现妈妈满面笑容，十分高兴。这情况不对呀。我暗自嘀咕了一声，向妈妈走过去。
妈妈拿出手机，调出QQ相册，把手机放到我的面前，我低头一看，只见我的名字居然在上面，我揉了揉眼睛，感到十分不可思议我的作文竟然在《旬阳文艺》上发表了！我急忙问道：这什么时候发来的？妈妈回答：就在刚才，我都吓了一跳，这不，让你来确认一遍。
从妈妈房间走出，我整个人都还是懵的，感觉就像是做梦一般。那一刻，我又感到无比的幸福，毕竟这是我的作文第一次被发表，别提有多开心了！随后，我妈妈就给我买了那几株植物，摆在窗台上。
重新睁开眼，回想起过往的一幕幕景象，我突然觉得，原来，幸福并不是那么遥不可及，只要自己有决心有行动就可以努力争取。而且幸福也并没有那么难争取到，它就隐藏在我们身边，隐藏在日常生活中，只要你有心去寻找，去发现，就一定能成功。
藏在身边的幸福有很多，可以是各种小的事情，也可以是那些惊天动地的大事件。这些幸福往往不仅会给你带来物质上的享受，还有精神上的欢愉。毕竟，幸福其实是一种精神层面的感受，当你精神上满足了，就能给你安心，愉悦的感觉，物质上的需求也就不那么重要了。
幸福是需要争取的，藏在身边的幸福更是如此。让我们一起去挖掘出那些隐藏在身边的幸福，感悟过往的一点一滴，让生活更加美好。
美在身边的作文5篇
以下“美在身边的作文”由笔稿范文网小编为大家收集整理，作文训练是我们语文学习中的基础，通过写作我们可以更好地发挥想象力。要想入作文的大门，更重要的是多练，怎么样才能写好作文呢？
美在身边的作文(篇1)
人的漫漫长途，有无数堂课，教育我们学会“坚强”，学会“努力”，学会拼搏，还有学会发现“美”······而开学第一课却教育我们美在我们身边。
“美”宛如蒲公英，随风而行，随风而止，散布在世界的每个角落，启迪着人生。
探索美
“美”就在我们的身边，看你是否拥有一双发现美的眼睛。“美”无处不在，正是在人们不断地探索中，才有“最美妈妈”吴菊萍，“最美司机”吴斌，“最美教师”高丽珠······他（她）们就像一道亮丽的风景线。装备着“美”的含义，更教育我们如何探索学习方面的美。其实，美就是一条线，串联着生活的方方面面。
创造美
探索美固然是重要的，创造美才是实现人生的价值，20xx年，记载着中国沉甸甸的骄傲与喜悦：“神九”成功的太空探索；“蛟龙号”的深海新尝试；奥运健儿在伦敦的奋力拼搏······这一切的一切都是在创造“美”创造属于另一个窗口的“美”。而作为学生的我们，更应该在枯燥无味的学习生涯。创造出“美”与“甜”的滋味。
传递美
“美”如一封书信，在邮递员手中传递着，直到它的目的地。“雷锋传人”郭明义向我们传递着他无私的15000小时的义工，“快乐使者”快乐家族向我们传递了15周年的快乐“美”；生活中，美在不断的传递，影响着每个人。学习中，我们更应该懂得“传递美”，同学间互相传递学习经验，才能取得更大的进步。
和谐美
和谐是一首歌，唱响了中国的东南西北。虽然08年的汶川地震让我们丧失同胞的痛苦，却记载了“一方有难，八方支援”的传奇；虽然无情的“莫拉克”台风带走了许多生命，但共同抵御的那份心没变；玉树舟曲······更在谱写中国“团结”与“和谐”的传说。团结才会有一个强大的国家，团结，才会有一个凝聚力的集体，团结才会有一个强大的班级，才会创造更多的佳话。
人生中有无数堂课，而“美”这一课，让我们体味着人生百味，体味着“一花一世界”的美好，所以，美在身边，美在课堂上。
美在身边的作文(篇2)
大千世界，五彩斑斓，美更是随处可见。不要说一抹微笑一朵鲜花，单是一棵翠绿的小草都会使人心旷神怡。
走过路边，偶尔会停下嗅一嗅那野花散发的芳香。那是一些怎样的花呢?嫩黄嫩黄的，在绿叶的衬托下，更显得清脆而娇嫩。与豪野的玫瑰相比，它只是路边的野花;与高贵的郁金香相比，它只是不受关注的小花。这朵野花身上伤痕累累，它曾经被人踩过，留下暗黑色的脚印，但它只是默默承受，努力散发出泌人的芳香。它，不屈不挠努力绽放出自己的花朵，在我看来，它很美。我发现美了。
走到树下，偶尔会站着，看着眼前一片片凋零的树叶，时常会对它们感到惋惜。它们曾经年轻过，在披上绿装的时候，它们可以为路人遮蔽阳光;在穿上红装时，它们受过诗人的大加赞赏。经过仅一个春华秋实的它们，如今却要被风无情的吹落。拾起一片枯叶，细细观察。它不再拥有绿色，不再拥有红色，在它身上只有一条条纵横交错的银丝，很美。我曾想拿来做收藏，但我错了，“落叶归根”，它是属于根的，它最后的任务就是把自己最后的养分留给下一代。枯叶，很美，但我不能抓住美不放。美，需要奉献。
走过街道，一个个微笑呈现在我眼前，那是谁的笑呢?那是孩子们天真的笑。笑里不带抚媚，不带奸诈，只有纯纯的笑意。笑声被微风，被阳光，传到每一个人的心里，温暖而清凉。周围的人，没有一个不喜气洋洋。那种笑，嘴角弯弯，露出了小牙齿，很美。微笑，很美。但我不能独占。美，需要传递。
美，很美，哪怕一道彩虹，一个帮助，都能在每个人的心中留下一个爱的烙印。无论多美，我们都要奉献，传递，让美更美好。
1.美在我们身边的作文
2.美在身边的作文300字
3.美在身边的初中作文
4.美在身边的记叙作文
5.美在身边的作文500字
6.美在身边的作文600字
7.美在我身边的作文
8.美在身边的高三作文
美在身边的作文(篇3)
美就在我们身边，从人们举手投足之中不经意地流露。只要懂得用心去发现美，那么，美就无处不在。
在学校生活中，同学之间便有许多美的存在。记得一次上体育课，老师要求跑步五圈。由于前一天下过雨，地上还残留着很多水。一位同学在跑步时不小心跌倒了，整个人扑在了地上，样子十分滑稽。我想她当时的心情一定十分矛盾，因为疼痛，希望有同学来将自己扶起，但又不希望被同学发现，害怕同学嘲笑。然而，没有嘲笑的声音，旁边的同学将将她扶起，前面的同学跑过来问有没有伤着那儿。没有事先的准备，更没有精心的排练，但大家的行为却又是那么的一致。我想当时的情景一定是操场上最美的画卷。
还有一次，在课堂上一位同学身体不舒服，毫无防备地吐了一地。有的同学不禁捂住鼻子，满脸厌恶的神情。这位同学当时也慌了，愣在座位上。这时班上的几位同学在没有经过老师的指示下跑出教室拿来拖把，自发地清理着地上的残留物。捂着鼻子的同学也放下了手。没有任何个人色彩，没有任何功利的东西，这一切的行为仅仅只是出于对同学的关心，纯粹只是同学之间的爱。那几个同学的成绩或许不是最好的，或许在老师的眼中不是听话的优等生，但在那一刻，他们的行为无疑是最美的，在高尚的!在我眼中，他们远远比某些自私自利总以自我为中心的所谓的“优等生”强很多。我想既然他们可以这样自发地去帮助同学，那么他们的心灵也是美的，是纯洁的，是高尚的。
美有很多，但真正的美是从心灵深处散发出的，人类的美的本性，没有任何的“污染”。人是因可爱而美丽，而不是因美丽才可爱。
生活中缺少的并不是美而是缺少发现，用心去观察去体会，你就会发现美其实就在我们身边。
1.美在身边的初中作文
2.美在我身边的初中作文300字
3.美在身边的初中作文300字
4.美在身边的作文
5.美在我们身边的作文
6.美在身边的作文300字
7.美在身边的记叙作文
8.美在身边的作文500字
美在身边的作文(篇4)
风，缓缓地吹过校园的每个角落；缠绵的雨，悄然无声地落在了美丽的校园；落叶，扑满在校园的羊肠小径上。一场秋雨一场凉，可是我感觉到校园里依旧温暖如春，因为这里每天都在发生着一件一件感人的故事，让我不断的成长，懂事。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。严老师您就像一根蜡烛，燃烧着自己，照进了我们心里，我们感谢您对我们的教诲。雷锋精神，永远留在我们的心中，而您对我们的触动也永远存在我们深深的脑海里。
还记得那堂特殊的课么？您的身影您的话都深深的记录在了我们每一位孩子心里，您的责任您的爱刻在了每个学生的心上。在那之前我一直以为您只是个风趣、幽默、严厉、严肃的老师，那件事之后又让我对您有了新的认识，新的触动。记得那次我们班的吴瑶同学突然癫痫病发作了，躺在地上口吐白沫，身体不断的抽搐。大家都快吓死了，赶紧跑过来叫您，您飞奔至教室，蹲下身看了会儿不断的和她说话。此时她又慢慢的两眼翻白，好像什么也听不见了似的，您全力的喊着她的名字，喊一声、睁一次眼。我以前一直猜不透老师您的心，现在我猜透了，看彻底了，您此时的心里只有她，这都写在了您的脸上。
这时她又把饭菜都吐了出来，您又用自己的手指挖出她口腔中的呕吐物，当时我的心“震”了一下，“呆”在了那。我没想到，我没猜到……。您的举动触动了我的心弦，是您让我们看到了一种博爱，一种大爱无边的精神，是您使我们深深地感动着，领悟着。现在我永远都不用猜您的心思了，因为您的心里只有我们，只是我们平日没有去好好体会。我们班在老师您的影响下已成为一个勤奋学习、互相关心、互相帮助的班集体。
风，无声息地走了，不留一点痕迹；雨，在毫不知情下停了；落叶，彩碟似的飘舞到地。老师您让我们更加的懂得、领悟。是您让我们知道，美无处不在，需要的只是我们一颗有爱的心。谢谢您，我最爱的老师。
美在身边的作文(篇5)
关于“美”，世界只有两个国家可以诠释，一个德国，一个中国。德国人爱花，认为花就是最美的事物，而中国，无人能说到底有多少种美。
陶渊明心中的美，只是一壶清酒，一丛菊花；王羲之心中的美，是那会稽山上的曲水流觞，吟诗唱和；李白心中的美，就是三千尺奔流而下的壮瀑……我心中的美，只是那处在院门前的一棵老榕树，与我相伴。
作为一个城市孩子，能回归自然着实不易。但回去了，日子一长，不免伤感又起。那棵老榕树是最能让我心怀感伤的。这榕树，是外公青年时亲手种下，其中也牵扯到祖孙间的骨肉亲情。老人现已年逾古稀，这树也饱经风霜。每到半夜，老人总喜欢披衣而起，拿上一壶淡酒，几粒花生米，倚着粗壮的树干席地而坐，伴着萤火虫的亮光，听着啾啾虫声，一坐便是天亮。那时我还小，不懂事，也常常跟着外公在树旁坐着。我不断地问有关这棵树的弱智问题，而外公也总是耐心地为我解答。老人曾告诉我，以前的生活极其贫困，却也不乏欢乐，无论是他自己还是母亲，都对这棵树十分青睐。外公曾说过一句话：“这树与我一起长大，陪我慢慢变老，它吃了很多苦，我想为它补偿回来，它总不愿意。”这句话我一直不懂，但这树为我家贡献的许多，我倒是亲眼所见。春天，它从冬日寒冷中醒过来，受春雨和春雷的洗礼，抽出嫩绿的枝芽。夏天，处于亚热地区的南方酷暑难耐，而树却慷慨地投出一大片阴影，送给人们一种酸甜而又清凉的果子。我们这群孩子吊在它的杆儿上打秋千，它也从来不介意。秋天，它不会掉下一堆烂叶子，等着人们去收拾……
当然，这只是我的童年时代。后来，我的压力越来越大，烦恼也越来越多。我常常到树下吼，一拳打在树干，甚至是几拳。它从不生气，抖抖它的叶子，仍然慈祥而平静地注视着我，让我慢慢安定下来。在我想放弃时，看着它，顿时，被它身上被时光、风雨、雷电、岁月打磨的痕迹而深深震撼。这些伤痕无言中似乎告诉我了些什么……
一棵普通的老水榕，伴着外公走入暮年，与母亲一起长大，看着我慢慢长大，将三代人的骨肉亲情融在一起。
这棵树陪了我几载，这几年，它在我的生活扮演不同的角色：亦为师，亦为友，亦为长辈，亦为兄弟。我知道，它远无黄山迎客松一般有名，但我觉得，它是这苍穹之下，我身边一道永不磨灭的美景。
教师寄语：从本篇文章细腻的笔触、丰富的材料可以看出小作者的文学功底非常深厚，善于旁征博引，而且能够紧紧地围绕主题进行细致描写，表达了“普通的老榕树”所体现出的不一样的美，一种具有浓厚亲情的美，结尾以意味深长的语句升华了主题。
艺术身边的作文(优选四篇)
当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，不妨将其写成4篇心得体会，让自己铭记于心，这样能够培养人思考的习惯。那么问题来了，应该如何写心得体会呢？以下是小编整理的艺术教育的心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
艺术身边的作文 篇1
本学期一开始，学校对校园文化艺术节做了统筹安排，在学校领导关怀和老师的帮助下，按照方案要求我具体抓了出席教办庆六一汇演的节目和我校庆六一汇演的文艺节目，这些节目得到了领导和老师的认可。下面我将这段时间的工作向各位领导汇报：
一、 乐器合奏《小城故事》
学校自合班并校以来，有了很大的发展，内配设施达到省级一类标准。我们拥有古筝、电子琴、架子鼓等乐器，条件很优越。可是学生没有基础，所以在选人选才上要特别谨慎。我先后从三四五年级选出成绩优异的学生参加紧急培训，随后又进一步选出四名比较有天赋的学生练习乐器合奏曲目《小城故事》。《小城故事》是大家耳熟能详的歌曲，旋律优美简单，所以决定临时先练习此曲。经过两个月的排练，李玉贤、尚心怡、鹿阳、陈晓琨四名同学达到了预期的效果。
二、 歌伴舞《心中有朵马兰花》
?心中有朵马兰花》是我一次偶然的机会看到刘慧悦等几名同学排舞蹈时听到的歌曲。此曲欢快，旋律优美，适合少年儿童演唱。刘慧悦的嗓音条件很好，演唱的很有感情，很悦耳，所以我决定把原来的舞蹈改成歌伴舞，这样就把节目充实起来，一方面展现学生的唱功，另一方面展现学生的舞蹈。就这样，在刘慧悦和舞蹈队的同学们的努力下，我们的歌伴舞《心中有朵马兰花》渐渐成形。
三、 歌曲《外婆的澎湖湾》
尚庆阳同学是三年级一班的一名学生，这名同学的条件很不错，在校园文化艺术节的时候演唱《我会好好的》，效果不错，就是表情欠丰富，毕竟这是一首成人歌曲，孩子难以体会其中的意蕴。随后，我将歌曲改成《外婆的.澎湖湾》，指导尚庆阳同学加紧练习，特别是对歌曲的节奏，感情，表情动作等方面多加练习，最后取得了理想的效果。
四、 舞蹈《五月的风》
《五月的风》是藏族舞蹈，旋律欢快， 在选这个素材的时候，依据了学生的综合素养，在去年舞蹈的基础上，学生对藏族舞蹈的旋律节奏、舞蹈动作等都有了一定的了解和认识，排练起来会引起共鸣。刘慧悦、鹿嘉琪等12名同学排练时的汗水铸就今天成功。这12名同学是：五年级的刘慧悦、鹿嘉琪、杨小爽、刘彩玉、柳俊杰、邓金玉、王珂；四年级的刘慧平、吕文慧、王金凤；三年级的王秀丽、李雷雷
在这里值得一提的是，或许学生们的表情不够丰富，或许学生们的动作不够标准，或许学生的音调不够准确，但是他们那种勤奋学习，刻苦练习，一丝不苟的精神，时时刻刻感动着我，为这些孩子感到骄傲！
以上是我对艺术节工作的汇报，在这里我再次感谢学校领导给了我一个展示的平台，感谢老师们对我工作的帮助，也敬请各位领导和老师们对我今后的工作指导、指正。
艺术身边的作文 篇2
在这次专业必修课的学习中，我受益匪浅，对教育的本质有了更加深刻的理解。
借助这个专业必修课的网络平台，我想谈谈本人对艺术教育的一些体会。
托尔斯泰曾说：“艺术是人与人之间相互交流的手段之一。”，艺术教育表现出一种广泛的渗透功能。从本质上讲，艺术教育以自觉的、潜移默化的方式，对人的整体生存态度与生活观念进行培养，其最终目的就是为了造就一种健全的人格。艺术的价值在于为个体的心理成长和精神发展提供了一种内在的精神营养和文化价值，以提高人的精神性。
艺术教育不仅能够在德育、智育所不及的方面发挥出艺术教育所特有的审美功能，而且能够发挥出就连德育、智育自身也难以发挥出的德育、智育功能。既然如此，便有一个形式和方法问题。马克思曾说：“你要听音乐，便须培养一个听懂音乐的耳朵，你要欣赏绘画，便须具有懂的形式美的眼睛。
艺术教育以塑造“人”为出发点，以科学的眼光关注人类生理、心理健康，使人全面发展。因此，孩子应当积极参加各种艺术活动。目前，课余时间，学习艺术的孩子很多，参加艺术考级的孩子更多，不可否认，考级证书与升学挂钩，对孩子的学习起到一定程度的鼓励，但家长们对艺术在思维情感、创造力、想象力以及人文素质培养方面的巨大作用认识尚嫌不足。苏霍姆林斯基说“美是一种心灵的体操，它使我们精神正直、良心纯洁，情感和信念端正。”现代社会由于生活的多样化，知识信息的广泛化，审美活动已成为人们生活的重要内容。美育是通过现实美和艺术美打动人们感情，使人们在心灵深处受到感染和感化，从而使人们具有正确的审美观点，具有感受美、鉴赏美、表现美和创造美得能力。学习艺术的孩子，将来并非都成为画家、音乐家，所以，在课程设置上应以科学性、生动性、趣味性相结合，调动学生的`积极性，使其主动参与教学活动为目的，尽量做到边教、边学、边实践，在学生画出一幅画，弹出一首曲子的同时，真正感受到艺术的魅力、美的魅力。来学习艺术的孩子，每学期流动性较大，如果加强社团活动，有些因课业负担和时间缘故不能继续学习的孩子，可以定期参加与自己兴趣爱好相关的艺术社团活动，使其得到可持续发展。
艺术身边的作文 篇3
为进一步推动学生素质教育发展，提高学生体质，培养学生兴趣，发展学生艺术特长，提高学生审美情操，我校在“五一”节前夕，举办了“运动促进全面发展，艺术演绎幸福生活”为主题的第三届学生艺术节。由于活动项目种类多，时间为期两周结束。活动期间，整个校园充满欢歌笑语，气氛活跃，各项活动均取得圆满成功。
一、丰富多彩体育比赛。乒乓球赛、跳绳赛、接力赛、拔河赛、队列展示及体操比赛。这些活动，极大地激发了学生的兴趣，同学们一边迷恋着各种竞技比赛的胜负，一边积极投入，体验竞争的激烈，给校园增添一道靓丽的节日风景。特别是拔河比赛，气氛非常热烈，各班都组织参赛队和啦啦队，参赛队员齐心协力争夺，拉拉队员鼓劲助威，整个操场掌声、喝彩声此起彼伏。很多老师也被这热烈的气氛所感染，分男五人女十一人两队，过了一把拔河瘾，男老师最终加了三个才把女教师拖得满场跑。
二、4月24日上午，举办以“经典浸润童心，书香伴我成长”为主题的诗歌朗诵比赛。以班单位，每个同学都以饱满的姿态和激扬的情感，特有的韵味和感人的律动诵出了小学生对党、对祖国、对人民、对集体的热爱。真正达到了县上提出的“让学生与书为友，让校园处处充满书韵。”的目的。其中，《五一班，我为你自豪》，由师生自己创作，饱满深情的诵读，获得师生热烈的掌声。
三、4月26日下午，举办了“剪纸现场创作比赛”的活动。使剪纸教学能在我校继续扎实、有效地开展，切实落实了县教育局创办“特色教育”的宗旨。通过这项比赛活动，我们欣喜地看到了孩子们对剪纸这一古老民间艺术的热爱，浓厚的学习兴趣，认真执着的追求；高兴地感知了教师们为此项工作的付出，师生一同在艺术学习的过程中成长。一年多来，学生已经初步掌握了剪纸的一般技法，并能自主、熟练地完成作品，部份同学还能自主设计、创作。这一特色教育形式，为我校的教育教学改革带来了生机与活力。
“第三届艺术节的开展缓解了我们的学习压力，锻炼了自己的胆量，提高了我们团结协作的能力。” 六年级二班学生刘磊这样说。
本届艺术节各项比赛活动已经结束，但留给我们的`回味是无穷的。“愉快学习、幸福生活、健康成长、全面发展”，这是我校亘古不变的教育理念，释放了学生激情，缓解了师生压力，活跃了校园文化气氛，提升了校园文化品位；充分展示了学生朝气蓬勃、团结进取、勇于探索、健康向上的精神风貌；培养了学生健康的审美情趣和良好的艺术修养。这样的和谐校园，让师生真正感受到了健康、快乐的真谛！
艺术身边的作文 篇4
作为一个教育一线的教师，我非常喜欢《教育是慢的艺术》所说的“慢教育”这个词。教育并不是立竿见影的工作。急功近利，往往与教育背道而驰。以“慢”的心态来对待教育，陪着学生慢慢地走，慢慢地欣赏成长的快乐，慢慢地陪着学生长成参天大树。教育是些潜移默化、潜滋暗长的东西。作为老师，尤其如我们成天和孩子打交道的老师，对待孩子，我们要有耐心，要学会倾听，要平等对待每个孩子，不能戴“有色”眼镜。尤其需要合理地对待孩子的不足缺陷甚至错误。每个人的成长过程，就是点滴错误、点滴成绩、点滴感悟积累而至质变的过程。对学生来说，错误是什么？错误是一种经历，错误是一种行为，错误是一种认识的暂缓，错误是一种履历性的成长资源。对待“问题”学生，要宽容，要等待，不能操之过急，更不能简单粗暴。
“不管贴着什么标签，永远不要去爱使儿童备受折磨的教育体制。不需要智慧，不需要反复思量，只要稍加观察，我们眼中就会时常含着泪水。”这一段话是张文质先生《教育是慢的艺术》教育断句一则中的两句话。类似的话语在张先生的这本书里比比皆是。直面教育、直面教育的责任、直面自己内在的责任，似乎是张文质先生在本书中的.核心观点。回想自己平时的教学实际，我很有感触。
平时的教学中我会经常遇到一些“问题学生”,他们在学习上基础较为薄弱，理解和接受能力差，未养成良好的学习习惯，对学习失去信心。给我的教学工作增加了很大难度。但每次自己遇到这种情况自己总是不愿放弃他们，虽然有时自己耐心也会耗尽，也会大喊大叫，但不管同事怎样好心提醒，我就是不愿就此放弃。但却不可否认自己的否定性思维还是太多。今后真的要肯定孩子们的进步；虽然他们进步的速度比较慢。应该给他们更多的鼓励、启发、引导、耐心、宽容、等待……。自己今后还要给学生更多的时间和空间。
教育是需要感悟的。为人父母，育人的经验是慢慢感悟出来的。我们老师的许多教学经验也需要我们在教学中慢慢地去感悟。一个好教师，应是偶有所得，有些独特的理解、独特的发现。教育是些潜移默化、潜滋暗长的东西。作为老师，尤其如我们成天和孩子打交道的老师，对待孩子，我们要有耐心，要学会倾听，要平等对待每个孩子。静下心与孩子交流，打开孩子的心结。也许，你一句温暖的话语，改变的却是一个人的人生。“教育的魅力在于激励与唤醒”。
教育需要等待。教育要有足够的期待，足够的耐心，减少教育浮燥与功利。教育作为一种“慢的艺术”，尤其需要合理地对待孩子的不足缺陷甚至错误。每个人的成长过程，就是点滴错误、点滴成绩、点滴感悟积累而至质变的过程。这个慢，也就是让孩子感受、体验过程，形成良好的学习习惯。这个过程中充满着跌下去和爬起来。他一跌到，你就去惩罚他，而不是等待他、鼓励他自主地站起来，那他也许会耍性子，干脆不起来，等着你来拉扯他。对学生来说，错误是什么？错误是一种经历，错误是一种行为，错误是一种认识的暂缓，错误是一种履历性的成长资源。学会使用这种不可再生的资源，需要教师发挥慢的艺术。
“教育不能追求立竿见影的效果，‘立竿见影’的背后可能就是反教育的行为，所有反教育的行为都立竿见影。”真是一剂清醒剂，并时时告诫自己，欲速则不达，对待“问题”学生，要宽容，要等待，不能操之过急，更不能简单粗暴。
教育需要永恒的责任。一个人在校期间只是他人生的一个阶段，还有很长的路要他走下去。如何让孩子明确活到老学到老是生存的需要，走出校园后，还愿努力顽强的活着，甚至让自己更好的活着。这才是我们作为教育工作者真正需要承担起的责任吧。
以“慢”的心态来对待教育，陪着学生慢慢地走，慢慢地欣赏成长的快乐，也让孩子慢慢地学会欣赏这种成长才是真正的教育。
身边的榜样作文收藏十二篇
怎样能够提升作文水平，使自己的写作更加出色呢？通过写作文，学生们能够更好地了解当前的社会背景和环境，同时也能够提升自己的说服力。在撰写一篇作文时，我们需要注意内容的具体性、完整性和真实性。在这里，我想向大家推荐一篇关于“身边的榜样作文”的文章，希望我的经验和知识能够对您有所启发！
身边的榜样作文 篇1
身边的榜样作文（一）在我们的身边，有许多出类拔萃的优秀者。他们有许多优点都值得我们学习，如：助人为乐、舍己为人、讲文明、讲礼貌、爱学习、守纪律……这些好品质都是非常值得我们学习的。在我的身边，就有许许多多的例子。
有一天，我要乘车到住在厦大的朋友家去玩。上了车，大家都是肩膀挨着肩膀，脚尖顶着脚后跟，挤得都无法走动了。
好几站过去了，车上的海洋只少了一部分的“浪花”，我找了个空位坐了下来。站了将近10分钟，我的脚已经很酸了。正在我休息的时候，一位老人上了车，我也没在意。就在我不经意往老人的方向看去时，一幕幕感人的场面映入我的眼帘：公共汽车突然来了个紧急刹车，老人一时没站稳，险些倒在了地上。要不是旁边的一位年轻人赶紧下座扶住老人，那位骨瘦如柴的老人肯定得摔骨折。那位老人在年轻人的搀扶下重新站了起来。
那位年轻人似乎怕老人再次在紧急刹车中摔倒，礼貌地扶老人上座。老人感激地说：“谢谢你，年轻人！”
不知不觉，车已经到了终点站：厦大站，老人也已经下车了。但是，回想起刚才一幕幕，我想：那位年轻人真是我的好榜样！他助人为乐的好品质非常值得我们学习！
不但尊老爱幼、助人为乐是好品质，讲文明也是好品质呢！
一天，我和好朋友来到厦大的`一个小公园玩。走着走着，忽然，一个年轻人把吃完的香蕉皮往旁边扔，扔了就大步流星地朝前走，理都不理别人愤怒的眼神。
路过这儿的清洁工更加生气，走上前去，强忍着内心的怒火，礼貌地对年轻人说：“你好。请您不要乱仍果皮纸屑。”他一听，不耐烦地说：“去去去，我爱扔就扔！”这一说不要紧，把清洁工内心的火烧了起来：“你不要这么说啊！如果每个人都像你这么不讲文明，那世界岂不成了垃圾堆！”那个年轻人被清洁工这么一说，变得不好意思起来。他意识到了自己的错误时，就往香蕉皮走去，弯腰把香蕉皮捡了起来，扔进了垃圾桶。
那位清洁工说得很对：如果每个人都像他这么不讲文明，那世界岂不成了垃圾堆！
因此，助人为乐、尊老爱幼和讲文明都是很重要的品质！
榜样无处不在，对于大部分人来说，榜样一般是知名的人，也有可能是自己的长辈、老师，但我的榜样却不是。
最近我感到十分奇怪，弟弟总是下楼到草地里去，小孩子都爱玩，虽然这没什么，但他的风雨无阻着实让我怀疑。他是不是干什么坏事了。“哥哥，我下楼一会儿。”“外面下这么大的雨，你出去干什么？”“我玩儿会就上来。”他敷衍着我，一闪身就不见了。()他的心虚让我感到事情绝不像他说的那么简单，他一定是去偷偷地玩-------。只见他打着一把伞，径直向草地走去，在墙的拐角处，他蹲了下来，从口袋里拿出一个塑料袋，放在地上，随即一转身，我的视线被伞遮挡住了，“这个家伙在做什么？
要是他像大人说的那样，以我为榜样，多看些书，就不会出现这样的事了。过了一会儿他把伞从头顶上拿下来，轻轻地放在地上，天上还在打雷，雨越下越大，他非病了不可。我急忙跑了下去，想抓个现行，没想到他却一脸阳光地看着我。我赶忙给他打伞，低头一看，不禁被眼前的景象惊呆了，一只白色的体型不大的小猫正在伞下趴着，仔细一看，它正吃着一些我们昨天吃剩的小鱼，我是最不喜欢流浪动物的。因为它们身上不知道有多少病菌，如果这些病菌到了人身上，后果不堪设想。
但是今天，当我真正面对这只猫时，才知道它有多可怜！此刻，这只整日露宿街头的猫，不仅成了弟弟的朋友，也成为了我的朋友。弟弟似乎还不知道我的思想转变，着急地解释：“它真的很可怜，它天天没吃、没喝，它好歹也是一条生命呀！我们收养它，好吗？”我无法拒绝，因为这事从一开始我就错了。
我品学兼优，一直是大人眼中弟弟学习的榜样，可是今天我才明白，弟弟身上也有很多优点，同样也是我的榜样。真的，不要小看身边那些学识地位没有你高的人，也许他们的优点正是你所欠缺的，他们随时都有可能成为你的榜样。
我们身边的榜样其实有很多，正像孔子所说“三人行必有我师”每一个人都有我们需要学习的地方，而我们也应该多向别人学习，多克制自己的坏毛病。在我的身边有着很多这样的榜样。
在班中王t阁、班长和金奕霖是我的榜样。王t阁是以沉稳着称，而且她的学习还特别好，尤其是英语，英语课文读得特别快很快就能背下来。我在她的前面坐了有一段的时间知道那是心静的成果，老师让我坐在她的前面可能有一部分原因就是让我学习她心静与沉稳的优点。我是从一件事中看出她心静与沉稳的优点的。
那是军训结束以后的第一二周棵活时大家都已经出去玩了可她还在那里看着英语书，我走进去悄悄到了她身边可是她没有发现，我轻轻拍拍桌子她才反应过来到：“能不能别装神弄鬼的？怎么了？有事吗？”我笑道：“是你太投入了吧，看看现在几点，你不吃饭了吗？”
她看了看表道：“知道了，你先去吧我在看会书。”说罢便有埋头看书没有再理我。过了一会我吃了饭回来看见王t阁在吵嚷的人群中看书，我便走过去问：“你吃饭了没？”她没理我，我拍了拍她的桌子她才猛然抬头看着我：“又咋了？”我不好意思的说：“没咋，就是问问你吃了没，没吃要快点去。”她简单的回答了一句：“吃了，谢谢你。”吵声很大，我只听清楚一点，但我没有问下去，因为这件事让我认识到什么才是真正的沉稳。
班长的乐于助人，金奕霖的大方谦让，都是我应该学习的优点，我会把他们的优点全部当成赶走坏毛病的法宝，让我的成绩蒸蒸日上。
身边的榜样作文 篇2
我们身边的榜样其实有很多，正像孔子所说三人行必有我师每一个人都有我们需要学习的地方，而我们也应该多向别人学习，多克制自己的坏毛病。在我的身边有着很多这样的榜样。
要说起榜样，我身边也有很多。比如说我们班的刘玉琳，得过多次全校第一，学习好，人缘好，素质高。这应该就是完美的人吧，她也是我的好朋友。
玉琳啊，教教我这个题吧。有人说。这不，又有人去找刘玉琳问题了。等下，让我看看。这个题是这样做的刘玉琳细心点讲解。上数学课了，遇到一些难题，数学老师也会叫起来刘玉琳，刘玉琳就会走上讲台，拿着粉笔给我们讲解。
一天我兴致勃勃地拿着笔和本找到了刘玉琳，我坐在了他的后边。问：刘玉琳啊，教教我这个题呗。问完后我静静地看着她，等着她讲给我听。没想到她说：遇到难题要细心的思考，你再好好想想。我被拒绝了，唉，怎么会呢。我看着那一道题又想了几分钟，继续问：我真的不会，你就教教我吧。刘玉琳还是说：你在好好的想想。我又看了两遍题思考了片刻，我竟然看懂了。
我会了，我会了。我激动的说。刘玉琳说：你看吧，我就说你好好想想肯定能会。我点了点头。
刘玉琳给了我太多的启示，她教会了我许许多多的道理，所以，她是我崇拜的偶像，更是我效仿的好榜样！
身边的榜样作文 篇3
我们班有一位同学，数学考试唯一的一个100分，我把他看作我学习的榜样。他的身高一米五左右，一双大眼睛忽闪忽闪，仿佛能把所有的事物看透似的。你若是有什么困难，绝对是瞒不了他的那双眼睛。你们想知道他是谁吗？哈哈！他就是幽灵寺(104)的成员：张海川。
有一次，《给孩子最美的古诗词》这本书我忘了带来，回到宿舍，正闷闷不乐呢。书本没有带来，这个星期的古诗就不能背了。背不了古诗要抄不说，还要张榜公布，爸爸妈妈来接，那时是多丢人啊。怎么办？谁要把古诗书借给你，每个人自己也都要用啊。张海川走了过来，那双大眼睛又是忽闪忽闪的，对我说：“你是不是古诗书本没有带来？”“是啊，我现在都不知道怎么办才好，要是打电话给我爸爸，保准我又要挨批评了，而且还要亲自送一趟过来，挺麻烦的。可是，不打电话，这个星期的古诗又无法背诵。唉！”我长长地叹了一口气。他笑着对我说：“这是小事，没有必要不开心。下午，你把我的书先拿去背就是了。”“那你怎么办？”“没事的，到时我打空隙的时间背下来不就得了。”真是太好了，我烦闷的心情一扫而空。太感谢你了，张海川，以后你有什么困难我也会帮助你的。我自己地自己说。
有一次，我们语文单元考试。在考试之前我认为我已经做好了十分充足的准备，一定能取得优异的成绩。考试时，也觉得十分简单，没用多少时间就把试卷做完了。谁知，当试卷发下来时我惊呆了，我错了太多了，一些十分简单的题目都错了，我懊丧不已，一句话也不说，不想和任何人说话。而张海川考了94分，那么高的分数，我太羡慕了。可现在后悔又有什么用呢？世界上没有后悔药啊。那天二课堂，张海川来到我身边，对我说：“还为单元考试而烦恼？没什么，谁没有考砸的时候，胜败乃兵家常事。来，我们对一下试卷，看看问题出在哪里？”我听了心里暖烘烘的，拿出试卷与他一分析。那一天二课堂，我学到了很多，要是没有张海川的开导，可能我没那么快走出沮丧的情绪。
像这样的事情太多了，他真是我的好伙伴啊，我要向他学习，让自己变得更加优秀。
身边的榜样作文 篇4
人们常说：“榜样的力量是无穷的。”或许是乐于助人的邻居，或许是无私奉献的亲人……他们都在我们的成长过程中树立了好榜样。我的叔叔就是我学习的好榜样。我的.叔叔是个普通的工人，但他却有一副好心肠，常常乐于助人，很受邻居们地爱戴。大家都叫他“活雷锋”。
记得那是一个寒冷的大冬天，窗外大雪纷飞，叔叔在门外扫雪。突然他听到邻居似乎是碰到了什么困难似的。“怎么办呢？雪又这么大，没法修啊！”邻居说。叔叔听见了，连忙放下手中的扫帚去帮忙。车子上盖着厚厚的积雪，叔叔拿出工具开始修起来。不一会儿，叔叔的手和脸都冻紫了，衣服上都积了厚厚的一层雪，但叔叔丝毫没有要停下来的意思。邻居让他休息一下，进屋喝杯茶，可他笑着说：“不了，修车子要紧。”几个小时过去了，车子修好了，邻居连忙请他进屋休息一下，并热情邀请他吃饭，叔叔笑着说：“不了，邻里之间互相帮组是应该的！”
这就是我的叔叔，我学习的好榜样，我要向他学习，学习他乐于助人，却不求回报！
身边的榜样作文 篇5
有人说，爱自己的孩子的人是人，爱别人的孩子的人是神。而我的班主任张老师并不是“神”，她只是千千万万个老师当中的一员，普通。善良。敬业。
记得，老师曾经说过得最多的一句话是：“你们来到初一（2）班这个大家庭中就要听我的，我就是你们的老大，我就是你们每一个人的母亲！”每天，吃中午饭的时候，老师，都会站在前面，看着我们每一个吃，老师知道中午饭很难吃经常会说：“我知道中午饭很难吃，不过是营养餐，很有营养，不喜欢也要吃，对身体有好处，如果，你们真的不喜欢吃，可以带一些好吃的有营养的东西，比如说：酸奶。面包。啊，之类的！”
天气，逐渐凉了，老师，每天，都会嘱咐我们多穿一点，小心感冒。
我们班的环境是全年级甚至全学校都数一数二的！一点都不夸张，优美的环境布置，良好的卫生环境，这一点一滴都是张老师一个人辛苦劳动换来的！
老师有一个上幼儿园的儿子，张老师在我们眼里是一个称职的妈妈，每天放学回家的路上，都能看见老师急急忙忙的向幼儿园赶去。
张老师您用您的行动证明了您是一个好老师，同时，也是一个好妈妈！张老师，我们爱您！
在形形色色的生活中，狂热的追星潮流像沙尘暴一样刮过，埋没了我们的身影，也使我们失去了方向。其实，如果我们本着一颗明亮的心，你就会发觉：其实，榜样，就在你我身边。 当然，我也曾一个超级追星迷。但自从那次看到的一切后，我深深地感悟到：人的魅力往往展现在生活中有一个真切的故事情节中…… 一天傍晚，我伫立在窗前，注视着美丽的晚霞景色。眼看着铺盖在每一个小城角落的金沙刚要消失，我向离家不远的小桥处瞥了一眼，我的目光就被那位拉车的老头吸引住了。 那位老头黑黝黝的体肤，瘦得皮包骨。看着他拉着后面的“超级重型三轮车”，骨头似乎全要被挣脱了，单薄的躯体在风中摇摇欲坠。我有点同情，他该怎样对会他身后的大怪物啊! 突然，有一个穿着时髦的小妇人向桥头走去，我却在想：这会与电影中的一样吗?一个美貌女子在经过一个乞丐面前时，那位女子轻视了他一眼，并对他大吼一声：“嘿，乞那么多钱有什么用?全给我吧!”我越想就想不下去了，不过那是一个有钱的小妇人啊! 当小妇人逐渐地靠近那个老伯，出乎我意料的是，那位小妇人悄悄地在后面帮着那位老人推车!我看到：那位老伯的衣衫湿透了，但是那位小妇人的衣衫也湿透了，她的小白裙在破车后面挂了一个小口，还有些地方被弄脏了。可是，她全然不顾．一步步帮着老伯推车，形成一道很美的风景线。 过了一会儿，他们终于都到达了桥顶。正当小妇人想悄悄地离开时，那位老伯转了过头，带着微笑说：“姑娘，我就知道是你在后面帮我了，换了平时，我才不会这么快就到达桥顶呢。姑娘，你是一个好人。…‘啊，不。这是举手之劳，我是很乐意的。老伯……，，那位小妇人说完转身就走了。在风中，她那被挂破了口的小裙在自豪地摇曳着。 我默默地站在窗前，陷入了沉思。 啊，对!我为何要苦苦追星呢?刚才的那个小妇人不就是最好的明星吗? 原来，榜样，其实就在我身边。只要本着一颗明亮的心，我们将会发现更多身边的榜样……
身边的榜样作文 篇6
在我身边有许许多多可让我学习的榜样，有做事负责的胡嘉恩，有写字美观大方的黄鹏程，有乐于助人的夏肇铠，有做事细心的周雨涵，还有学习成绩优秀的石雅晴……但要说最让我敬佩的人是我们班的学霸——石雅晴同学。
石雅晴是我们班的学霸，每次考试成绩总是名列前茅。她的语数英三科从来没有下过九十分，老师也是常把她的名字挂在嘴边，叫我们向她学习。她是一个语文课代表，做事可认真了。周日下午，她回到班级，将自己的东西放好后就开始忙开了。你看她把同学们的周末作业登记本放在一边，再把各个小组长交上来的周末作业放在一起。她认真看了小组长登记的名字，问道：“你小组都交齐了吗？和上面的名字会不会相符？”若是组长说还有人没有交，她就会接着说：“那个人是什么原因没有交？你登记名字了吗？你交上来的有没有叠整齐？要是不整齐的话，把杂乱的交老师，那是非常不好的。”她还会再点一遍，看一看小组长有没有登记错。有时我看她数了两遍、三遍，直到完全相符了，才露出满意的笑容。我问她：“难道你不相信小组长？为什么要数那么多遍？”她笑着说：“这是我的习惯，万一组长数错了，老师发现了，他再去数那不是更加麻烦老师了？再数一遍，可以让老师放心，帮老师节省时间不是多好吗？”我恍然大悟，原来如此。后来，我也帮她一起数同学们交来的作业。
石雅晴同学不仅对于工作认真负责，在别的事情上也可以完成的很好，比如说组装机器人。就在上学期，石雅晴同学就在全国小学生比赛中取得了金奖。你们说她是不是很厉害呢？
石雅晴就是我们班的模范，我暗暗下决心要向她学习，使自己也成为一个优秀的学生。
身边的榜样作文 篇7
榜样是帆船，可以让我们扬起快乐的帆，带我驶向成功的彼岸；榜样是明灯，可以照亮人生的旅途，驱走黑暗的彷徨；榜样是罗盘，可以为我指引前进的方向，让我不再迷茫。
孔子曾说过：三人行，必有我师焉。是啊，几个人在一起，其中一定会有值得学习的榜样。榜样其实就在身边。
清洁工阿姨、叔叔们，他们的无私奉献、任劳任怨的精神值得我们学习；老师们对我们的谆谆教导，他们乐做人梯、甘当绿叶的精神值得我们学习；警察叔叔、阿姨们，他们冒着生命危险与歹徒搏斗，不辞辛劳、勇敢的精神值得我们学习……这些人都是我们的榜样。
在学习中，我也有一位榜样，她时时激励着我、引导者我，让我能拨开重重迷雾，见到太阳。她学习成绩优异、性格开朗，这让常与她一起学习玩耍的我受到不少影响。
她有良好的作息规律：每天按时起床、吃饭，早睡早起，而且作业从不超过八点写完。我也学习她，制定了一套自己的作息表。她在课堂上发言也非常积极，但也并不是每次都答对。我曾问她，如果答错了，那不是很没面子？她说，只有这样才能对自己的疑难点掌握好。于是，我又学到了一招。
我和她是一对非常要好的朋友，我常与她一起去玩。但在学习上，我们俩可是竞争非常激烈呢，她不让我，我不让她。但正式因为有她，我才能像今天这样成绩优异。
生活处处有榜样，这些榜样将使我一生受益！
身边的榜样作文 篇8
一、活动主题：
所谓“以铜为镜，可以正衣冠;以人为镜，可以明得失”。本次主题班会旨在学生身边挖掘众多与青少年成长相关的优秀典型，通过榜样的示范作用与力量激励青少年明确方向、奋发进取，帮助他们树立正确的学习观。
二、活动目标：
了解榜样并通过调查等形式，把学生身边的榜样推荐出来，同时运用道德榜样的力量，培养学生的正确价值取向和行为准则，激发学生参照身边的榜样发奋学习，为日后的美好生活奠定坚定的基础。
三、活动过程：
导入：“有人曾说，播撒一种思想收获一种行为，播撒一种行为收获一种习惯，播撒一种习惯收获一种性格，播撒一种性格收获一种命运。我说，播撒一种榜样，收获一个奋斗的目标和行进参照。这是一个需要榜样的时代，榜样能带来一种抗拒平庸、励志进取永不过时的力量。以榜样为精神的皈依、行动的指南，能让人生更积极向上、绚丽多彩”榜样，像是一个在生活中若隐若现名词，当被如此隆重的它放在眼前时，高大的似乎不真实起来，可榜样就是那样实实在在的`在我们身边。
第一环节：谈谈对榜样的定义。让班中的同学畅所欲言，如榜样需要成绩好，品行好、要乐于助人、无私奉献等。的确，榜样是多方面的，只要是优秀的、值得我们学习的，都可称为榜样。
主持人：成功或失败或许只是一种来自外界的判断，但是，若想成功必将努力，榜样就在身边。
在生活中到处都有榜样，学校、社会以及整个世界都会让我们感动，我们要学习他们的精神，他们的品格，会让我们步入一个心灵世界。
现在比如说本班的学习委员向迪，王琛等都值得让我们学习，他们懂得努力，学习刻苦，热爱劳动就是我们班的好榜样。
多找别人的优点，多看自己的缺点，不断改正，就是改变自我，成为一名合格的中学生。
榜样就在身边，不断寻找榜样，向榜样学习，会让我们在一定的时间内提高自己。
第二环节：班中“榜样”谈榜样。邀请几位同学们推选的榜样上来谈谈感想。几位同学围绕人缘、学习、快乐三方面各抒己见，将“榜样”的魅力彰显无余。
1 、请几个同学说说他们身边的榜样。
2 、推选班级之星。
第三环节：诗、歌共感人。伴着悠扬的乐声，请同学们欣赏抒情诗朗诵《心中的榜样》、歌曲《榜样》，将同学们引向了一个更诗情画意的境界。
第四环节：分享我的“感谢信”。请两位同学深情地为大家读自己的信，信中要表达自己对班中那些默默奉献同学的感谢，呼吁大家将他(她)树立为榜样向他们学习。
班会的最后一个环节――爱心上写真言。设计了一个让大家写感想的环节，在粉色的“心”型底板中，大家的话语褪去羞涩，表达出了自己最真实的感情。挑选几条进行朗读。
五、延伸与拓展：
1 、珍藏你“身边的榜样”照片，并给他写一封信。
2 、请一名同学监督自己学习“身边榜样”的实际行动。
身边的榜样作文 篇9
我们班有位敢作敢当的男生——徐嘉昊，是我们学习的好榜样。
“丁零零”一阵美妙的上课铃声响起，只见班主任徐老师手中拿着一个奇怪的东西走进了教室。从她严肃的神情中，我们看出“灾难”就要来临，大家屏息凝视。“这个点心壳是值日生中午从教室工具间的水槽中发现的！”徐老师一边大声说，一边把点心壳重重地摔在了讲桌上，“是谁扔的？站起来！”教室里顿时鸦雀无声，连一根针掉在地上也听得一清二楚。见没有同学站起来，徐老师深吸了一口气，走出了教室。
徐老师刚出教室，教室里就沸腾起来了。“据我判断，应该是陈金生干的好事。”蔡伊娜等着陈金生说道。陈金生一下子慌了神：“蔡伊娜，你可别瞎说，我可没有那么做。”一旁的康新琪添油加醋地说：“陈金生平时班里的坏事总少不了你，今天怎么就不是你了？”我想：为什么这次一定又是陈金生呢？老师去哪了？这时，老师从门外走了进来，说：“这垃圾到底是谁扔的？”从老师的声音里，我们听出她的心情平静了许多。徐嘉昊缓缓站起来，轻声说：“对不起，是我扔的。”
“徐嘉昊，你应该知道这样做的后果的呀，为什么还去做呢？”徐老师拍拍徐嘉昊的肩膀欣慰地说，“可是你敢作敢当，相信你不会有下次了，对吧？”徐嘉昊脸红的像夕阳一般，难为情地点点头，回到了座位。
身边的榜样作文 篇10
在我们的人生旅途中总会遇到各种各样的人，他们可能给予你帮助，也可能给你带来困难。但是有一种人，他们就在我们的身边，就好似人生路上的指示标，为你指明前进的路，这就是我们身边的榜样。
夏日，火辣辣的阳光照在地上，仿佛要把地面烤化。树上的小鸟时不时发出几声无力的叫声，仿佛在抱怨这炎热的天气。操场上，我们正顶着烈日，进行着800米的考试。我迈着沉重的步伐，一步一步的向前跑去。豆大的汗珠顺着脸颊流了下来。我渐渐慢了下来，心中不停有个声音在跟我说：“放弃吧，别跑了。”这时，她从后面慢慢跑到我身边，同样挂着汗珠的脸上露出一抹微笑，喘着粗气，对我说：“来，加油，马上就到终点了！”她从我身边超过，我也紧紧跟着她的脚步，虽然累得气喘吁吁，我最终还是咬着牙坚持的冲过了中点。
她的坚持与努力，使我倍受鼓舞，这难道不是我们身边的榜样吗？
天空黑漆漆的，乌云遮住了整个大地。随着一声巨响，无数的雨滴就像断了线的珠子一样从天空落下。我撑着伞，正艰难的在雨中行走着。突然一个佝偻的身影闯进了我的视线，我定睛一看，这不是对面楼的刘奶奶吗？这么大的雨刘奶奶怎么会出来？我跟在她的身后，跟随着她想一探究竟。只见她走到自行车架旁边，慢慢蹲下身子。我凑上去一看，不禁目瞪口呆，原来几只流浪猫正围在她的身边！虽然平时刘奶奶总是去喂一些流浪猫和流浪狗，但是这么大的雨刘奶奶仍然还想着这些猫们。我远远地看着这一副温馨的画面，心中也不禁有一股暖流涌过。
刘奶奶的善良与爱心，使我感悟了许多，这难道不是我们身边的榜样吗？
“我的钱包呢？有没有人看到我的钱包？”我焦急的向周围人询问着，却久久没有人回应我。我心里既着急又懊悔，埋怨自己因为粗心大意而丢了钱包。当我正垂头丧气的准备离开时。一个声音突然叫住了我：“小姑娘，你看这是不是你的钱包？”她笑眯眯的把钱包给我，又操着淡淡的外地口音，嘱咐我看好钱包。看着她那质朴的笑容，我也发自内心的笑了。
她的真诚与拾金不昧，使我心存感激与敬佩，这难道不是我们身边的榜样吗？
只要用心去发现，榜样其实就在我们身边，他们给我们树立了一个好的形象。而我们也要去向他们看齐，去完善自己，创造一个美好的人生。
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身边的榜样作文 篇11
每个人都有自己的榜样，有运动方面的、有学习方面的，有品德方面的我的榜样是敢于挑战自我的李泽曦。
李泽曦是个小胖子，他虽然不擅长体育，可在学习上并不落后，他有一个优点：上课举手发言很积极，不管是语文课、数学课还是英语课，也不论是难的问题，还是简单的问题，他总会把右手高高地举起来，抢着要回答，如果老师没有点他，他会急得直跺脚，就算回答错了，也会仔细想想后，再一次把手举起来，急于向大家分享他的新的答案。
今天上午，上语文课时，老师提了一个很难的问题，全班没有一个人举手，李泽曦仔细地思考片刻后，把手举了起来，他的答案虽然不够准确，但给了大家很大的启发，起到了抛砖引玉的作用，同学们接二连三地举起手，一个比一个回答得好，这多亏李泽曦在前面开路啊！
还有一次，老师提完问题后，李泽曦仍然第一个举起了手，回答完后，老师说他的答案不对，他失望地坐下了，可没过一会儿，他又一次举起了手，说完新的答案后，老师说他的答案还是不对，可已经接近正确答案了，虽然失败了两次，但他没有气馁，仍然继续举手，第三次，他终于说出了正确的答案。
可我，正好与他相反。我从小性格内向，瞻前顾后，怕这怕那的，上课从来不敢举手回答问题，及使知道答案，也不敢举手，就算被老师点名起来回答，声音也特别小，像蚊子唱歌一样，同学们张起耳朵都听不清楚。
我要学习李泽曦，上课时应该积极大胆地举手发言。
身边的榜样作文 篇12
这辈子，有很多人值得学习。也许他们的善行惊天动地，感人至深，也许他们的善行微不足道，却能净化我的心灵。
在我家楼下，有一个食堂，你可能想象不到它是由一个狭窄的阳台组成的。小店老板是个三十多岁带着孩子的女人。她卖一些简单的小吃、烟草、酒精和冷饮。他们的床挂在游廊的空中，整个小店都是他们的家。小店虽然简单狭小，但是干净整洁。这个女人平时很安静，但总是很忙。因为很方便，周围的居民经常光顾她的店。
我记得一个炎热的夏天，当时太阳火辣辣的。放学回来，小脸被阳光晒红了，准备直接去阳台店买冷饮。这时，一个穿着时尚、打着阳伞的女人也匆匆忙忙地去了商店，抢在了我的前面。我看见她戴着耳机好像在打电话，匆匆对小店女主人说：“来一盒可爱的东西！”"一盒十二块钱，价格就降了."女主人笑着说。我看到那个打着阳伞的女人捡起20块钱递过来。店家正要换钱，阳伞女抱起可爱朵，和打电话的人谈笑风生，向远处走去。“喂，等一下，拿你的零钱！”
店主焦急地说。但阳伞女似乎根本没听见，径直向远处走去。这时，我看见商店的女主人手里拿着钱从走廊里跑出来。因为从游廊到地面的台阶比较陡，她很着急，猛的一个踉跄，差点摔倒。我在她旁边吓了一跳，她也没在意，赶紧去追阳伞女。远远就看到店家递钱，阳伞女一个劲儿点头。我不知道他们说了什么，但一种钦佩的感觉涌上心头。
八块钱不值什么，但我能从这家小店淳朴可怜的小三儿身上看到诚实善良。还有，我妈经常说这个女人不容易。面对艰难的生活，她还是那么乐观坚强。她值得我们尊敬，她的性格值得我们敬佩和学习。我看见她从远处走回商店，气喘吁吁，微笑着，额头上有汗水，在阳光下看起来很美。
我身边的好老师作文
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的我身边的好老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我身边的好老师作文 篇1
我的语文老师王贻梅是一个漂亮慈祥的中年女人，她身材匀称，不高不矮，不胖不瘦，烫一头短发，白皙的皮肤，秀气的眉毛下面有一双水灵灵的会说话的大眼睛，第一次见面就感觉非常的亲切，和蔼可亲。
我的语文老师教我们要节约，不能浪费。一开学就嘱咐我们，本子正面写完了反面写，一页没写完不许翻到另一页写。有一次，一个同学没写完一页，就翻到下一页写，被老师批评了一顿，老师就像妈妈一样，严格管教我们，教我们从小就养成勤俭节约的良好生活习惯。
我的语文老师是一个称职的老师，她不但教我们语文，还教我们安全教育，有时她上完我们班的课，还要去三年级上课，劳累了一天，晚上，还认真批我们的作业，第二天继续为我们上课。她在学习方面对我们要求很严格，老师要求我们预习课文要把课文读熟，问一个关于课文的问题要立即答出来，不能有半点犹豫；在生活当中也很严格，老师要求我们坐姿必须端正，以前的老师都不管这个，随便怎么坐都行，由此可见，我们的语文老师是一个负责任的好老师！
总之，老师的优点很多，不是三言两语能说完的，有这样一个好老师陪伴在我们的身边，我们一定会认真学习，来报答老师的.辛勤培育，不辜负老师的期望！就像老师说的，“老师最高兴的事就是你们能够好好学习，取得好成绩！”我们会努力的！
我身边的好老师作文 篇2
老师是一个神圣的职业，他们用多姿多彩的方式，把知识交给我们。正如花园里的花是各种各样的，老师的性格也丰富多彩。
谈起老师，首当其冲的就要数我们的班主任――数学老师了。
人们都说，喜欢一门课，是因为喜欢这一门课的老师。不知道这条“定理”可不可“逆”？在我身上可以算作一条“逆定理”。
因为我喜欢数学，所以就喜欢数学老师。
别看她年纪小，话却不少，经验也不亚于五十多岁的'班主任。她讲课时声音又尖又响，让你没办法打瞌睡。虽然她的眼镜厚度不薄于酒瓶底，可批作业时，再小的错误，也会被老师毫不留情的揪出来。
她做班主任也让我佩服得五体投地。见她的第一面，给我的印象是：太年轻，经验一定不足。当时，我还在心里想：小样的，你以为你有多大能耐呀？
但我的感觉很快得到了纠正。正式上学后的几天，在她的课上，没有一个同学敢讲话，自习课只要有她在也是如此，我们班的同学在她的面前就像一群温顺的小绵羊。由于上别的科目时，老师经常在我们班窗口处溜达，自然说话的也少了。
接下来就该说英语老师了。如果让我用两个字来概括对她的印象，那最合适的只有“害怕”了。
英语老师最具“杀伤力”的武器要数眼睛了。它们仿佛能把人看穿，甚至能把被看人的心理活动都汇报给大脑。走神、交头接耳、做小动作的更不在话下，让你不敢不上好她的课。
不要以为我们山大附中的老师都特别凶狠，我们班的语文老师截然不同。
在她的课上，我们看到的是一个说话很自然，有点像同学的老师，她上课很少维持纪律，不是我们怕她，而是我们都在用心听每一个细节，每一句话。
我还有许许多多的老师，他们不尽相同，都用自己独特的方式给我们上好每一节课，让我们遨游在知识的海洋中……
我身边的好老师作文 篇3
老师，一个多么熟悉、亲切的称呼啊!老师，是我人生的引路人。老师，是一把金钥匙，打开你那幼小的心门。我心目中有一个好老师，她就是刘老师。
刘老师，她有一头乌黑发亮的短发，一双炯炯有神的'眼睛上有一对弯月般的眉毛，一张樱桃小嘴非常爱笑，看上去非常美丽。
刘老师不仅人长得漂亮，还时常用教育我们。
记得那一次，老师给了一张单元试卷给我们考试，老师已经说了昨天要复习，我也有认真复习了，在做题的时候，我并没有遇到“拦路虎”，一切都完成的很顺利。老师在考试的时候说;“这次我要给第一的同学一个奖品，大家加油!”听了这句话，我感觉自己胸有成竹，一定能拿下第一。
果然，第二天成绩出来了，如我所愿，我拿了全班第一，我心里美滋滋的，心想;这次肯定被人羡慕。当老师评讲试卷时，我一点也没有听进去，我想着怎么在第二次再拿第一呢。在拿了第一后，我上课也就没有以前那么认真了，作业也马虎应对，心思不在学习上。
在第二次考试成绩后，我的成绩居然到了不及格的层次，我对第一的信心也没有了。我灰心的低下了头，这时，一位沉重的脚步向我走了过来，我抬起头，是老师。老师走到我的桌子前，抚摸着我的头，亲切地对我说;“别灰心，老师发现你有些骄傲了，你是因为骄傲才会退步的呀，我们现在要努力，成绩很快就能上去了，加油!”老师说完，就朝讲台走去了，老师的一番话，鼓励了我，这时，我下定决心要好好学习，不能太骄傲，这时，刘老师在我的心目中竖立了一个好形象。
刘老师在我心目中是一位好老师，她时常用一些道理老教育我们，这就是我的好老师。
我身边的好老师作文 篇4
总有人说：“一日为师，终身为父”这让我很不理解，老师就是老师，父亲就是父亲，这区别还是很大的呀！直到上初中……
还记得开学的第一节课，第一节是语文课。
我上课有一个习惯，就是有事没事总喜欢盯着老师看，就这样看了差不多半节课，肖老师说请三位同学来轮流朗读课文，身为比较内向的我，把头转向了另一边，生怕老师看到我，把我给叫起来。
当肖老师连续点起两位同学后，我内心放松了许多，因为我认为三分之一的概率应该不会是我了。
也不知道出于什么，最后肖老师喊的名字既然是我的名字……
顿时，窗外的阳光收起来了，被云遮住了，大树用它的`树叶将脸藏起来了，小鸟也飞走了，花儿将自己的笑脸收拾在草丛中了，仿佛世界末日将要来临。
随着前面两位同学的朗读，慢慢的就要轮到我了，我不由自主地紧张起来手心直冒冷汗，双腿发抖，手中的书也差点掉了下来。
终于！还是轮到我朗读了，由于紧张所以导致我朗读时错误百出，心中也已经做好了被老师批评的准备……
朗读完毕。我低着头，像被雨水冲洗的小鸡一样站立在座位边准备接受暴风雨的侵袭……
“嗯！这三位同学朗读的很棒！下一次老师相信你们会读的更加顺畅，更有情感的，都坐下吧！”肖老师说完就用一种温柔而又直击内心的眼光看了我一眼。
肖老师的眼神和说话的语气，像极了父亲在我做错事时对我给与的鼓励与期待一样。一字一字如春雨一般落在我的心田，使我感到无比的温暖。
窗外的阳光又照进来了，照在我红红的脸上，大树也展开了叶子，露出了赞美的目光，小鸟儿飞在树枝上唱着欢快的歌曲，花儿又重新将那微笑的脸庞展开，一切又变得那么的美好……
在肖老师身上，仿佛看到了老师对我如父亲般的关爱。
我慢慢露出了笑脸，在我看来，我好像已经明白了人们常说的那句话：“一日为师终身为父”的道理。
“一日为师，终身为父。”嗯！多么美好的一句话啊！
我身边的好老师作文 篇5
老师，这是多么神圣的职业啊！我们是祖国的花朵，在老师的辛勤培养下，每天快乐的成长！
有人说，老师就像蜡烛，照亮别人，燃烧自己；老师像园丁一样，栽培红花绿草参天大树，却把自己老去。但我说，你是一位慈爱的母亲，无微不至地关怀我们，让我们在你的关怀下茁壮成长；你是舵手，用灵魂之舟引领我们进入知识的海洋，让我们在大海中波动；你是灯塔，在浩瀚的海洋中为我们导航，指引我们不断走向胜利；你是一眼望去的春天，用知识的春天滋润着我们干燥的`心，让我们学习生活更加充实。冬去春来，年复一年，尘土染污你的鬓角，讲台保持你的身材，努力让你弯腰，努力让你变脸。
“春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会流干烛芯”这句诗说，蚕和蜡烛的生命是短暂的，但短暂的生命是它们永恒的幸福！
老师，你不喜欢蚕和蜡烛吗？你为我们日夜为你的学生努力。每当你站在讲台上给我们讲课，手里总是拿着一杯水，学生们就想：老师上课也可以喝茶？但是，谁能想到这不是一杯解渴水，而是润喉颗粒。你天天给我们讲课，嗓子都哑了，但是你一直用嘶哑的声音不停的说话，尽你最大的努力用你最大的声音给我们讲课。
老师，您煞费苦心地把文化、科学的知识源源不断地注入我们的心中，让我们在祖国的花园里开拓竞争。老师！我想悄悄地对你说：“亲爱的老师，你辛苦了。谢谢！”
我身边的好老师作文 篇6
看待一个人的标准是从好多的地方，看待一个问题是要从两个因素来看待的，什么事情都是有两个面，有好有坏。
老师不在的时候，同学们有两种状态，老师不在的时候有两种形象，有的人是正确的对待，有的人而是趁机会疯狂的玩，疯狂的在教室里闹。
我有一个习惯，我有一个自己的准则，就是在人的前面和在一个人的后面都应该是一样的。这样才能做到表里如一。其实表里如一是做人的一个标准，表里如一让这人能觉得阳光，透明。这是一堂班主任的课，班主任没有来，发生了一些让人看清一个人，看清同学们的真实面目的。这个时候教室中就出现了让人看到真实的一面。看到了一些同学在黑板上讲课，嗷嗷的喊着。有的还在班级里唱歌。也有的人在这里学习，在这里复习。形成了鲜明的对比，这就是人，两面性，有的人觉得老师面前我好好表现，老师对自己能有一个好的印象。而又的同学则是表里如一，真实透明。我就是其中的一个，平时看着有些跟了根基的，但是老师还是明白的，还是看明白了一个人的。老师的慧眼是识珠的。老师看明白了一切，看明白了全部的人的真实的'面貌。让老师既寒心，有觉得温馨，寒心的是那些不好的同学，温暖的是那些给老师长脸的好榜样。
老师不在的时候，一个人的表现都应该是一样的，这样展现了一个人的表里如一，看到了一个人的阳光，一个人的透明。
我身边的好老师作文 篇7
“希璐，借鉴一下其他同学，加油！”亲切的语句后边，还跟着一个小笑脸。各科布满红叉的作业本上，唯独道法作业本别具一格。张老师这一小小的举动，竟成了我学习的动力。
一个冬天的中午，道法课代表喊我一块儿抱作业，办公室里没开暖气，冻得我浑身起了一层鸡皮疙瘩。已经到午饭时间了，办公室里的人屈指可数，少了些平时的热闹气息，相反，外面很嘈杂，同学们成群的跑过，只留下脚步声回响在空荡荡的办公室里。老师应该去吃饭了吧，我这样想着，突然我看到了她——张老师裹着厚实的大棉衣，鼻头红红的，专注的.目光移动在一本本作业上。当我看到城墙般厚的一叠作业本上，每一页都布满了密密麻麻的批注与鼓励……我不仅心头一震。
我明白，我们班的道法成绩排在年级倒数，可张老师却总是一遍又一遍，不厌其烦地给我们讲透知识点，为我们打印资料。我脱口而出：“老师，谢谢您。”张老师笑了，“你这孩子咋那么可爱呢？”
这就是我们的张老师，一个认真负责、心思细腻、活泼又可爱的好老师。
我身边的好老师作文 篇8
老师是园丁，他们哺育了一个又一个稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护之下，我们健康、活泼地成长。在那么多的老师中给我印象最深的却是她——教了我们一年多的语文老师周乐佳老师。
周老师的大眼睛很有特点，微微深陷的眼窝很像新疆人，黑黑的头发像瀑布，周老师既是严师，又是益友，大家都喜欢她。她有的时候会不顾身体，还带病上课，让我很感动。
有一天，我走进教室缓缓地将周记本交给老师，她慢慢地翻开我的周记本，便认真地读了起来，批改起来，我站在老师身旁等待着您的`评语……不一会儿，她就把我的周记本改完了。我迅速地打开它，急切翻开那一页。心想：要挨批挨骂了！却看到了老师给我的鼓励，“文章语言优美，条理清楚，能写出自己的真实感受，你真棒！”我非常高兴，心里比吃了蜜还甜，要知道，我的作文是很少受到的老师表扬的，瞬间我自信满满。
以前我最不喜欢语文，特别是写作文，从周老师开始教我们后，要求班上每位学生带课堂记录本，把每一课一些重点和要点给记上，有动听的词语、成语，还有一些名人名言。从此，我养成了课堂上做笔记，不动笔墨不读书得好习惯，到期中或期末翻出来看看回顾复习，提高了我们的复习效率，写作文也能拿出作为参考，把作文写得生动、有趣。从此我爱上了语文。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。啊！周老师，您为我们洒下的汗水我终身难忘，我将来一定做一个对社会有用的人，除了报答父母，还感谢您的悉心裁培。
我身边的好老师作文 篇9
生活，就像这春天照射的万物飞快地成长变化。转眼间，我离开母校快一年了，但是我永远忘不了我的第一任班主任李老师。
几年前，当我刚刚跨入学校的大门，看到我的班主任老师的时候，我不禁一哆嗦。老师大约五十岁左右，又高又胖，表情非常严肃。我想，哎，这老师肯定不讲人情味又严厉。
上学后，我学习成绩挺好，又很关心集体，并且非常喜欢回答问题，各方面都很不错。在我们班小红旗评比中得到的最多。这时，我有些放松自己，和同位在自习课上说起话来，老师便扣掉了我五面小红旗。要知道，这可是我回答好几次问题；做对好几次作业；认真完成好几次卫生得到的。当时我非常难过，也很委屈，认为别的同学犯了同样的错误并不会处罚，但却处罚了我。中午我把这件事告诉了妈妈，妈妈告诉我李老师并不是对我有偏见，而是对我响鼓重锤。后来我才明白，这件事包含着老师多少的爱啊！
第二学期，我校要进行一年一度的三好生评选工作，我班凭校长和主任关系入学的同学不计其数。现在想来，只要老师稍一偏心三好生就与我们无缘了。而李老师让同学自己提名和举手表决，公正地评选出了三好生，我光荣当选。此时，我感到老师是多么地无私和公正啊！
还有一次我们搞百字测验，发下卷子发现“名字”的“字”上面画了一个红圈，我马上翻书看了一下，发现确实这么写，而老师判错了，我把书给老师看，老师查过字典后，给全班纠正了这个错误，并表扬了我，当时我并没有感觉到老师的`谦虚与为学的诚恳，只记得心里甜滋滋。
时光飞逝，李老师早已不教我了，但李老师那高大、正直、严格、谦虚的形象却依然在我脑海里不停的闪现。李老师让我懂得了：人无论在阳光下还是在月光下，都要留下自己正直的身影。
我身边的好老师作文 篇10
好老师，世界上有很多，身边也有很多。但你要对她非常熟悉，要非常喜欢她，又喜欢上她的课。那我最喜欢的老师就是我的班主任刘彩霞老师。
刘老师非常敬业，会吸引孩子们上课，还很幽默，是学校公认的好老师。她有一双炯炯有神的眼睛，高高的个子，还有一头乌黑亮丽的头发。
她时刻关心着我们的学习和生活情况。每天比我们早到学校晚回家，询问着我们有没有吃早饭。夏天要我们注意别中暑，冬天要我们多穿衣服别感冒。她还非常敬业，每当经过老师办公室时就看到她手中的笔正在聚精会神的批改着我们的.作业，测评卷。
刘老师非常幽默。有一天她正在给我们讲解题目，一位同学拿着手中已罚抄完的作业本给她批改。她马上放下手中的测评卷给他批改，发现错了一个字，就让那位同学把错的抄十遍。然后刘老师拿起测评卷继续给我们讲解。那位同学抄完后又拿着作业本找刘老师改，刘老师这时说要他先等等，不能耽误给其他同学讲解。可那位同学也是倔上了，不改完还不行了。就接二连三的碰刘老师衣角。刘老师就用温柔而幽默的话语对他说：“老师这么瘦，你还要来吸我的血，那我不变成皮包骨了吗？”我们全班同学顿时哄堂大笑。
刘老师，您为了我们学习提升，每次上课您都是用尽全力大声的讲述，生怕我们坐在后面的听不到，听不清楚，您可受累了。谢谢您，我心中的朋友，我心中的姐姐，我可敬可爱的老师！
我身边的好老师作文 篇11
在这人山人海、络绎不绝的茫茫人海里，我却一眼便望定了她。她是出色的良师导友，她是严厉温和的老师，是我可以谈心的朋友。她便是我最尊敬的语文老师——兰丽霞老师。
无情的时间悄然离去，温暖的灵魂终会相遇。阳光把树的影子拉得很长很长，那是我们的第一次相遇。当她踏进教室的那一刻，在我和同桌的嬉笑声中郑重起来，我放眼一望，便望见了她那严肃的神情不留一丝情面。我立刻端坐起来，不知是被严肃到还是怎么，我总觉得这个老师绝对是严师且是语文的。
其实在几个星期后的语文课里，兰老师有提到过自己是教什么科目的一眼就被陌生人认出来，我想大抵是因为她身上的.气质及言行举止罢。因为兰老师很有气质。
她扇动唇瓣开口便是先立语文课的规矩，她的课一个生字会被生动的追溯本源演绎，每个问题总是让我们思维活跃，是的，不知怎的，似是有一根牵引绳，在牵引着我的思绪都跟着老师的节奏走。经常我会觉得课堂枯燥乏味，但在听兰老师的讲课，目光总是不由自主地向她看去，这就是一个人的独特魅力吧，也是我最喜欢兰老师的一点。
在这被宇宙喝醉了的黄昏里——秋天，为她的衣裳增添了几分色彩。当她对我浅浅一笑，我顿时觉得，这就是对我最坚定的认可，老师的笑容总是冲击着我的内心，给予我极大的动力。以前总是不明白笑容怎么可能有这么大的能力，现在我不再迷惘了。
她很严厉，时而温和，但对我来说，这是一位真正的理应尊敬的好老师，我没有理由不去学好语文这门科目。不是我夸大，而是发自内心的感慨，我真的很喜欢这位老师。她总是把事情整理得井井有条，上课的时候会结合生活中的例子，会和我们讲述与分享自己的趣事，该严肃就严肃，该玩笑就玩笑。
窗外枝桠疯长，阳光灿烂，此时我们正当年少；教室里她很睿智，言语碰撞，美四溢，彼时吾辈将鹏程万里。