写月亮的作文

写月亮的作文经典。

写作是一种对真实世界的探索，它可以带领我们深入挖掘自己内心深处的认知。为了写出高质量的作文，我们需要试着理解作文应该如何写才能更好地表达。笔稿范文网编辑特别推荐了这篇题为“写月亮的作文”的文章，相信阅读完毕后会给您带来丰富的收获。感谢您的到来，欢迎查看本文！

写月亮的作文 篇1

小的时候喜欢看月亮，那时只要是有月亮的日子，我都喜欢站在院子里望着天上的一轮明月。而那皎洁的月光，洒落在院子里，偶有轻风吹过的时候，那摆动的树枝在月光的映照下，如同一幅画，有着稍冷的色调，却又让人久看不腻。

当时总是在傻傻地想，那一轮明月，能否照见这世界上的任何一个角落。如果此时有一个人与我一样，站在月光下看着月亮，是否又与我有着同样的心情呢？在我看来每个夜晚的月亮都有所不同，母亲也对我说每个时期的月亮都有所不同，它分为新月、上峨嵋月、上弦月、凸月、满月等。

满月是我最喜欢看的月亮，白白的胖胖的圆圆的，又是那般的明亮。特别是十五的月亮，就更是让人看着欢喜。只因每到十五，便是一个满月，每当看到满月便会让我想到远在外地工作的父亲，想到他曾对我说过，每半年的满月，就是他回家探望我和母亲的日子。是的，父亲远在外地工作，但是一年有两次探亲假。他都会选择在满月的时候回来，只因我的生日是阴历十五，在我生日的那天，他是一定要回来给我庆祝的。有父亲陪伴的日子是幸福的，于是每年我总是会盼着生日的时候，同时也盼着中秋的到来。

儿时不太明白，月月都会有满月的那一天，可为什么中秋才算是真正团圆的时候，而中秋为什么一定要与月亮有关？现在想来，当时的自己总是有些傻有些痴，总是认为只要是有圆月的时候，就应该是一家人团圆的日子。我想或许是因为父亲长期在外地，所以才让我有了这样的想法。

儿时喜欢看月亮，我知道那是在思念着父亲，我还记得有一年父亲临去外地的时候对我说过，当我看到天上一轮明月的时候，其实他也在看。听了父亲的话，我不禁满心欢喜，因为我也是这样在想过，想着有人与我一样，站在月光下看着月亮。

长大后对于月亮也有着割舍不了的情结，记得那时我刚参加工作，有同事过生日，请我们去江边的餐厅吃饭。当聚会结束的时候，我一人坐江边往家走，忽然间看到头顶上的月亮，竟是那样的明亮。我一个静静地看着月亮，我在想此时的月亮，与我儿时见到的那个月亮还是一个月亮吗？看着看着，竟回忆起许多往事。

对于月亮，我想这辈子都将是心中的一个结，只因八年前的中秋，父亲病重在医院。出院后与父亲又共度了两个中秋，谁曾想，来年中秋，父亲便永远地离开了我。此时想想，儿时与父亲的一切与月亮有关，而长大后最让人刻骨铭心的中秋，也是与父亲有关，一次病重，一次病逝，让人每当想起时，就会心痛不已。

如今我依旧喜欢看月亮，喜欢站在月光下思念着离去的父亲，喜欢傻傻地在想，远在天国的父亲是否也像从前那样，与我在同一个月光之下。想着想着，泪水也不由自主地流了出来。

写月亮的作文 篇2

我盼望已久的中秋终于到了。

吃完晚饭，我们一家坐在院子里赏月。桌子上摆放了一些月饼和生果，月饼有许多种，有我喜欢的蛋黄月饼，有妈妈喜欢的伍仁月饼，还有妹妹喜欢的生果月饼……我们一边吃月饼一边赏月。看！那轮灿烂的满月，高高地挂在深蓝色的天空中，她那圆圆的脸上，挂着温柔的笑脸，悄悄地望着广阔的大地。几朵灰白色的云，萦绕在她的身边，如同仙女在天空中翩翩起舞。皎洁的月光照在大地上，地上的花儿也显得更加鲜艳。

这时，我仿佛看见了嫦娥姐姐在广寒宫与玉兔玩耍，七仙女也提着一篮子月饼与嫦娥姐姐一起分享。多和谐的一幕啊！

现在是深夜了，我要与月亮说再见，回屋睡觉了。我情不自禁地感叹：“啊！中秋皎洁的月亮，你真美！”

写月亮的作文 篇3

中秋节那天，太阳刚刚落下去不久。一轮橙色的月亮，就偷偷的钻了出来，挂在东山尖上。我忍不住的丢下手里的月饼，去楼顶看月亮。

嗬！月到中秋分外明，一点也不假，橙色的月亮一离东山，就由澄变白由白变亮，像一个玉盘，在东边的天上，又像一盏灯盏在晖映着大地，还像一个明镜，在给大地打扮梳妆。月亮四周的星星，时亮时暗，时隐时现，像是月亮的卫兵，浮云也在秋风的指挥下轻巧的跳舞，不时还越过月亮，使月亮像一位含羞的奼女，浮云不正像奼女的面纱吗？风儿一吹面纱就轻轻舞动，把月亮映衬的更锦绣。

从远处看，楼房村庄被笼罩，这时爸爸端杯酒上来了，月亮就泛起在水杯里，陶醉之际，妈妈就叫我，我只好和月亮说了声再见，在院子里和家人一起吃月饼，继承赏月。

写月亮的作文 篇4

小烟急忙快速上前，想要马上从树上摘下耳朵，可是却由于树太高而够不着。于是只能在树下一边干着急一边思考着该怎么办，突然又意识到即使想到办法，却也分辨不出到底哪双才是小昔的耳朵。

最后，小烟在没有办法的情况下，只能对着树大声呼喊了起来：“小昔的耳朵，能闻声我说话吗。我是小烟，我来找你了，你快跟我回家好吗。小昔很需要你，快回到他身边吧……”如斯重复了好多次，可是却连一点消息也没见着。小昔整理觉丧气。心中也突然充溢了难过。

就在小昔抑郁之时，树前却整理时凭空发出一阵强烈得刺目耀眼的毫光，同时，一个女人的身影也徐徐显现出来。恍惚间觉得是个十分动人的女子。等到身影完全清楚，女人启齿，用十分和缓的语气对小烟说：“你这样呼喊，不外是徒劳，耳朵只会无动于衷。我想，你应该用一些独特的方式，让耳朵明白是你。”说完，女人又像来时一样，毫光再次蒙蔽了小烟的双眼。于是，在强光的隐沉下，女人完全消失了踪影。

写月亮的作文 篇5

今天晚上，是一个让人难忘的节日——中秋节！由于，今天是20xx年9月22日的夜晚，是一个月圆之夜，月亮像个月饼一样。我来到阳台仰起头看看：“咦”，月亮怎么不见了。我问爸爸：“爸爸，月亮怎么不见了”。爸爸说道：“下雨了，月亮在云彩里哩！”“那爸爸我们怎么赏月呢？”我问道？“孩子，月饼不是像月亮一样，你看着它不就像看着月亮一样了吗？”爸爸说。我咬了一口月饼，“那月饼现在岂不是在我们心中！”我说。“对了，是在我们的心中！”爸爸说！

后来，我们的家人围在一起猜灯谜。首先，爸爸去买了几个灯笼，把写好谜语的纸贴在了灯笼上面，过了一个小时，我把全部的灯谜都猜对了，我成了我们家的猜谜王！

中秋节是家人团聚的日子，可那些贫困家庭的孩子由于父母在外面打工，不能回到家中给孩子们过节，所以孩子们没有月饼吃，我们要捐出一份小小的爱心月饼，让他们体会节日的快乐！

就让中秋之月是我们每个人心中的月亮，愿这轮明月给大家带来幸福和快乐！

写月亮的作文 篇6

寻一支竹，携一管箫，一壶茶，独自泛舟于西湖上，轻轻地，缓缓地，竹并不避开这垂柳，径自向前去。柳叶嫩嫩的、细细的，轻拂着你的脸庞。天幕上一轮圆月，此时想起了“白兔捣药成”的故事。

月光均匀地洒在湖面，使人赏心悦目。月光翩趾着，低吟着。

这光剔透，朴素;这光美丽、纯洁。

月下有晚练的人，有品茶吟诗的人，更多的是围坐在一起，一边啧瓜子，一边拉家常的人。川门尽清地享受着月光的美好。

平躺于竹筏之上，饮一壶扬州绿茶，抬头仰望夜空，月亮明而大，白日的所有忧愁烦恼都抛于脑后。船漂至五亭桥下，每个桥洞下都有一轮明月，投一颗石子于洞下的月亮，月亮变得朦朦胧胧，仿佛有些支离破碎，又仿佛有些飘忽不定，尔后，便又复拢起来了。

星星密密麻麻的，衬托着月亮，使此时之月又有一番神韵。月亮的周围，镶了一道黄色的边，月边没有半丝杂云，我于是感叹道:“明天又是个晴天!”

天涯共此月，但扬州地平湖多，因此在扬州便能寻觅到“许多月亮”。天涯共此月，扬州的月，以她的柔、静、美哺育了扬州这片热土上的一代又一代人，不愧于徐凝“天下三分明月夜，二分无赖是扬州”的美誉。

提到扬州的月，不得不联想到“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”的诗句。扬州的箫声和扬州的明月是紧紧密密联系的，这应了“有箫必有月，有月必有箫”的'话。

扬州的明月被世人所赞颂，因为她美得纯洁，美得剔透，美得不张扬，。美得不妖烧……

写月亮的作文 篇7

今天的月亮还是一万前的样子吧，因为她的寿命太长了，长到永恒，一万年对她不过是一瞬间，可谁知这一万年间的人去了哪里，也许泥土里与灰尘里都找不见了，人生太短暂，短暂到转身之间，黑发忽白，变成月光的颜色，肉体枯萎，消失于无形，最后是一片白光光的虚无，连那声叹息也随风渐行渐远，渐变至无……

以月光的速度，回溯历史长廊，千秋万代的人在思想里鲜活起来，微风里隐约着代代歌谣，层次鲜明，排列有序，入耳不乱，声声乐弦。历代人们，无论生活多么艰难，都愿意欢喜而坚强的活着，活着就是鲜亮，活着就是生动，桃花灼灼的美人，玉树临风的男子，演绎生命的极致，平凡的烟火男女甘愿做羡慕而不嫉恨的辅垫 ，生活是温暖欣喜作底色，再怎么折腾也舍不下这段光阴。

人生最美的时光是花前月下，花前月下，一个词诠释了生命的美好，几个字生动到惊心动魄。

花前是明亮的，阳光的，色彩纷呈的，萌动激情的，是热烈的绽放，完美的展示；而月下是一颗颗悸动的心，暖暖的暧昧，是生命相依相偎的纠缠，是试图解除生命孤独的魔咒，月下，银辉漫撒，笼罩着包裹着世间的一切，而所有有生命的物体都会感恩月亮慈悲的付出，多么美好多么浪漫的时光。

如果说阳光是用来催化生命激情的，是燃烧，是最終悲壮的毁灭，那么月亮就是来沉淀生命的，是来抚慰疲惫的灵魂的，是肉体最終的安歇之地，静静的，悄悄的，像母亲的手抚摸婴儿的裸体，充满爱意，充满温暖，伴你安眠。

再从人类历史的长廊回溯过来，层层叠叠的枯骨，残酷生命的无底深渊，这些曾经也充满了爱的生命，渴求过爱情，追逐过一颗心灵与另一颗心灵的完美挈合，而其它的比如金钱，比如地位，比如智慧都不过是做了爱的注脚。而如今，他们都去了哪里？都随风飘到了天外，还是隐身于这白皑皑的月光里？我想：那些逝去的灵魂都安然成一缕月光了吧，否则这月光怎么会如此的沉迷而安静？怎么会如此的柔情与浪漫？怎么会如此的智慧与淡然？怎么会如此的无私与博大？这无数灵魂汇聚的万丈光芒，照进世间的每一个角落，照进每一个人的心灵，无声无息却胜过千言，用现身说法暗示着一代又一代的人们。

是的，是的，你看月亮缺了圆了，圆了缺了，可不是如这世间一切有生命的物体，生老病死， 悲欢离合，从初始的懵懂无知抵达生命的最高点，又从生命的最高点复归平淡，任何人的一生莫不是如此。“一百年前你不是你，我不是我，一百年后，没有你也没有我，”生命的过程不过是一场用心对无知的追索与体验，荣华富贵，贫穷卑微，智慧愚笨，都不过是对生命的体味，生而为人，不过这种生活，就会过另一种生活，无所谓哪种好，哪种不好，生命的种子播撒到哪里，就要在哪里扎根，开花，结果，每一种都在做着另一种的参照，每一朵花都有她的风姿、韵致，每一颗果实都有它的甘甜或者用途，谁又敢标榜自己比别人活得更好呢？

你再看月亮是何其的静，静静的升上来，静静的落下去，静静的注视着每一个人，静静的倾听着每一个人的诉说，静静的包容着每一个人的忧伤，静静的接受着每一个人的愿望，静静的用柔情万种的纤纤素手抚摸每一寸生命的肌肤………静到极致，包揽万千！

月亮每时每刻都是缺变的，她用这种缺变不厌其烦地警示着一代又一代人，纵然世间千般美好，万般结局，最终能在活着的时候，悟透生命的真谛，安然归静最好！心中有爱既为家，哪里安眠都是床。能随时随地会心的对自己笑一笑，能在夜晚披衣而起，人静立，仰望星月，灵魂相通，让丝丝缕缕的月光注入心田，就是一个感悟到生命幸福的人了！当生命结束的时候，我们的灵魂会真的化成一束光芒，上升到天际，然后溶入月光，在夜晚倾泻下来，静静的、柔情的照耀着这个我们曾经生活过的人世间……

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月亮作文

你是否了解如何撰写出优质的作文范文呢？写作文是学生必备的基本技能之一，通过写作文我们能更好地了解周遭人事的真实情况。多读一些出色的作品有助于提高我们的写作水平，或许阅读 "月亮作文" 能让您领略一些之前未曾想到的观点，我相信您会对这篇文章内容感到满意！

月亮作文 篇1

一定会有这样一个夜晚，深刻而又意味悠长的镌刻在记忆里，明明如一轮中秋之月，悬浮在整个漫无边际的记忆空间。或许不被时时提及，但每每想起一如当年一样温暖、明媚。

你还记得这些诗句吗？“露从今夜白，月是故乡明”，“但愿人长久，千里共婵娟”，“举杯邀明月，对影成三人”等等。这些伴我们一路走来，被人们传颂千载的诗句，就像那夜空中的明月，辗转于人世的沧桑之外，看尽了世人的悲欢离合。

我们漫长的成长，经历了太多的阴晴圆缺，那些忙碌而琐碎的生活已经磨蚀了我们对于中秋佳节的期盼、惦念。我们再也不会像小时候趴在外婆的怀里听嫦娥后羿的故事，再也不能像初中时一家人坐在庭院里共赏一轮明月了。甚至就连那高一第一个独在异乡的中秋都让人怀念。或许，我们怀念的只不过是那些消逝的美好。“他们”就如一轮明月，照亮了我们漆黑的前路。那些以为时光漫长的少年，坐在柴草堆上遥望着黄昏时漫天似火的晚霞，回过头却发现背影被时光拉的好长好长！很久以前，我们以为自己是个天不怕、地不怕、不怕世界风雨再大的孩子。可有一天突然发现自己早已不是那个背着书包往返于家与学校两点之间的学生了。虽然还有一张略显稚嫩的面庞。虽然还会流泪，害怕孤单。但是对于那些十七八岁的高中生我们已经不再是这个世界的小孩。

我可爱被放逐在现实生活里随波逐流的青春啊！我们曾经用那么多美妙的句子形容她，但却不知道该怎么样去珍惜。我们以为需要好多年才能长大的日子，就这样在不知不觉中悄悄溜走了。回过头，看看那些残存的梦想，或许他们仍安放在记忆里某个寂静的角落，等待着那个在繁华中迷失的少年，回来找寻来时的以及将去的路。看看是否有机会，遇见未知的自己。今非昔比，此时此刻，我们都是勇往直前的年轻人，都是怀揣梦想的人，都在为生活得更加美好而努力奋斗。记得《美丽密令》中有这样一句不搞笑的话“选择号码错误的公交车是永远也回不了家的”同样选择错误的方向即使再努力也不会成功。所以人———最要紧的是找到一条属于自己的成功之路，无法复制的路。

中秋佳节，团圆的节日。美好的夜晚，赏月、吃月饼。“月是故乡明，人是故乡亲，”赤子之心念家园，游子之心看圆月。中秋圆月，美景尽收眼底，触动了我们思乡、思亲、思情……或许我们都喜欢光与影的美好，海明威写道，我在咖啡馆里，望着香榭丽舍大街外的树木，瞧见了它们在光线下的`光影变化，那是如此的分明。我们都喜欢那美妙的瞬间，我们用相机把美好停驻成永远。但是，请不要忘记珍惜当下，因为当下才是我们生活的重心，今天才是我们凝聚力量的时刻。有月的梦是如此的让人流连忘返，更何况是圆月之梦。朋友，时光永远不会停留，岁月亦不会为谁而停留。有梦的人，就让我们在这月圆之际去努力实现，去放飞自己的梦，去追寻自己的梦吧！

开始，就是未来——迎风远扬。

月亮作文 篇2

一天晚上，调皮的毛毛虫趁妈妈干活的空当，悄悄地溜出家门，东瞧瞧，西逛逛，来到柳树爷爷的家。

毛毛虫爬到柳树爷爷身上。柳树爷爷笑着说："哈哈，真痒！"于是，毛毛虫又继续慢慢的轻轻地爬，让柳树爷爷继续哈哈大笑。毛毛虫直到筋疲力尽才到柳梢上休息。毛毛虫看着静静的水面，突然，他看到月亮姐姐躺在水面上，毛毛虫焦急地告诉柳树爷爷："不好了，不好了，月亮姐姐掉水里去了！"毛毛虫想：没有了月亮姐姐，晚上睡觉还会温暖吗？没有了月亮姐姐，星宝宝还会睡觉吗？没有了月亮姐姐，猫头鹰还能在夜晚捉老鼠吗？没有了月亮姐姐，萤火虫妹妹还能打着灯笼来参加狂欢舞会吗？没有了月亮姐姐，天空还能明亮吗？没有了月亮姐姐，每天还会有晚上吗？想到这里，毛毛虫伤心地放声大哭，惊动了树上的鸟。柳树爷爷马上安慰她说："孩子，别哭！我们想想办法吧！”这时，柳树爷爷想到了自己细长的手，便说："孩子，不如用我的手把月亮捞起来，再把月亮挂在天上！“好啊！”毛毛虫擦干泪水，准备看柳树爷爷把月亮捞上来。但是，柳树爷爷的手刚一碰月亮，月亮就破了。毛毛虫又着急的哭了起来。柳树爷爷说：“孩子，你睁开眼睛，擦干泪水看一下，月亮是不是又变圆了！”毛毛虫睁开眼睛，擦干泪水。果然，月亮又变圆了。

毛毛虫想，妈妈这么聪明，一定有办法把月亮挂在天上的。于是毛毛虫马上爬到柳树爷爷下面。他见旁边有一条清澈见底的小溪，他想这条小溪的水流向我的家，我不如捡一片树叶坐在上面。毛毛虫捡一片树叶，坐在上面顺水漂流。到家时，毛毛虫抱着妈妈放声大哭说：“妈妈，月亮姐姐掉水里去了！”妈妈笑着说傻孩子，月亮好好地挂在天上呢！你睁开眼睛看看。”毛毛虫睁开眼睛，擦干泪水，隐隐约约地看到月亮挂在天上。

“你在水里看到的，那是月亮的影子。”妈妈亲切地告诉他。毛毛虫恍然大悟的说：“哦！原来，那是月亮姐姐的影子！”

月亮作文 篇3

“弯弯的月亮，小小的船，小小的船儿，两头尖”大家都应该还记得这首童谣吧！没错，这首童谣就是形容我们美丽的月亮的

柔和似絮，轻如浮云，有深有浅，若有若无不想玩下那样浓艳，因而显的素雅；没有夕照那么灿烂，因而更显得哀愁月亮里有我们每个人所留念的故乡，无论你身在何处，飘零何方李白“举头望明月，低头思故乡”；杜甫“露从今夜白，月是故乡明”；于是，张九龄言“海上升明月，天涯共此时”月光如水，静静地洒在地上，给大地披上银灰色的纱裙她穿着白色的衬衫，娴静而安详，温柔而大方，她那玉盘似的脸，透过柳梢，留下温和的笑容，啊，这就是那梦幻般的美吗？

月亮里有无尽的美丽，于是有了“明月松间照，清泉石流上”；“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”；“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家”；“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”……

每个人的心中一定有属于自己的月亮，我也有，她在我心中是高贵优雅的象征！

【月亮】

月亮作文 篇4

当我们拿到流动小书包，看到“书香流动，爱心传递”这句话时，就能感受到市直三园的书香宝贝计划的一个理念：赠人玫瑰，手留余香。己所不欲，勿施于人。

我在给优优讲这个故事前，认真的先读了两遍，我认为这是一本很有营养、非常给力的书。

作者发挥充分的想象力，绘声绘色的给大家讲了一个关于“集体与个人”的故事：有九个想尝尝月亮的小伙伴，其中的八个团结在一起，付出劳动，经过不懈地努力，终于“咔嚓”一声咬下了一小片月亮，大家分享了月亮的味道。这就是集体的力量！另外一个是小鱼，它一个人不理解大家努力，自己认为我的旁边不就是月亮吗？但是它自己是不会尝到“咔嚓”那一刻成功的味道。个人的力量是多么的渺小。离开集体应该是痛苦的……我们在哪一个集体里都要团结，比如：家庭、班级、学校、团队、单位、社会、民族、国家，团结的人越多，力量就会越大。在集体里要讲规则，这样才公平，在集体里要互帮互助，这样才能长久，在集体里懂得感恩，这样才有凝聚力。在一个优秀的集体里是没有不可能的任务的。

现在我们大人的集体形式越来越小了，这很危险，所在集体的质量也不容乐观，所以要在读书中有所悟，在我们的下一代及时纠正过来，我们由浅及深地教育自己的孩子，积极配合老师的教育，大人要教者有意，授之有方，孩子是学者无意，听故事学道理，做游戏成长身心。

老师在学校很用心地寓教于乐，我们家长在家里也要认真地和孩子多读书，读好书，和孩子一起重新成长一遍，毕竟成长不容易。健康地成长更不容易。

一本好书可以传世阅读。我认为《月亮的味道》就是这样一本好书。老师把这本书作为流动小书包，让家长和孩子一起学习，可以说是用心良苦，感谢老师，我们也要去买一本，常给孩子读一读，里面需要学习的东西还很多。我们还要在这本书里由浅入深的开发很多的营养点，给力点。如做事要有毅力，坚持就是胜利；分工与协作，分工不分家，骄傲使人落后，谦虚使人进步；猴子捞月的故事，人类的登月史等等。

就象扉页上一位日本的妈妈所说：不是读了一遍，是上百遍，不是读了一天，是上百天，因为读了一遍有一遍的教育的'侧重点。

我和优优读完这本书后我想让她明白团结的力量是这样互动的，我们家任何一个人是够不着客厅的灯（我们把灯叫做月亮），（带着灯罩，安全第一）我让优优坐到我的肩膀上，就能抓到月亮，优优“咔嚓”一声，尝到了月亮的味道并且分享给我。我们都很开心，以后再慢慢教这本书里别的知识，任重而道远。

咱们家长，就这样一点一滴地，配合咱们市直三园老师们辛勤的教育工作，我们坚信咱们市直三园的孩子们是最幸福的。

再次感谢老们和园长。

月亮作文 篇5

今天嘟嘟跟爸爸去月亮湾游玩，到了深夜，嘟嘟还是兴奋不已，于是他走出了小木屋，向草地走去。突然，有一座月亮形的小木屋在远处若隐若现。

嘟嘟飞快地跑了过去，真的有座小木屋在那里。木屋上挂着一个招牌，写着月亮茶馆。嘟嘟很好奇，便走了进去。木屋里有种味道，有点像薄荷又有点像奶香。嘟嘟都快要流口水了。从后门走进来了一只兔子，他穿着燕尾服，打着领带，拿着一本月亮形的菜谱走了进来。

他亲切地说道：“欢迎光临月亮茶馆，老板现在不在，先由我来为您服务。”嘟嘟太惊讶了，心想：连兔子都会说话了，我是不是到了梦境呀！真不敢相信。嘟嘟说道：“你们的老板去哪啦？”“在月亮上，等会就来。”“月亮上，那你的老板不就是嫦娥姐姐啦！”嘟嘟大声嚷嚷道。“是呀，怎么了？”“没怎么了，那你是玉兔吧！”“恩”兔子点点头说道。“你先坐到位置上吧！”“恩”嘟嘟坐在了月亮形的凳子上。“你们这里有什么吃的呢？”“你是要招牌菜还是普通菜呢？”兔子翻开菜谱说道。“招牌菜有哪些？”“有月亮奶茶、月亮冰、月亮饼、月亮果汁和月亮沙拉。”“这边的东西贵吗？”“不贵，不用付钱！”兔子正说着地时候，外面闪出一道金光。兔子说道：“我们的老板来了！”说着兔子就把门给打开了。嫦娥穿着白色的长裙走了进来，说道：“玉兔，今天有客人吗？”“有呀，一个小男孩。”“那我来为他服务吧！”“好”兔子把菜谱交给了嫦娥。嫦娥走到嘟嘟面前，笑咪咪地说道：“小弟弟，你想吃点什么呢？”“我想要一杯月亮奶茶和一份月亮沙拉。”嘟嘟看着嫦娥说道。“好，小弟弟，你等一下哦！”“好。”嫦娥打开后门走了进去。

嘟嘟站了起来，来到大厅，这间茶馆有种神秘的感觉，地板是木头做的，嘟嘟蹲了下来，闻了闻，有薄荷的味道。他抬头往上看，天花板上有盏月亮灯，月亮灯散发出奶香味。这就是嘟嘟走进来闻到的味道。嘟嘟心想：我在这里都快呆了一天了，在这草地上也走过无数次了，早晨中午都没有看到这间茶馆呀，怎么晚上夜深了才看见了呢？这时候兔子端着月亮形的盘子走了出来，嘟嘟连忙走到了桌子前，月亮奶茶是用荷花形的杯子装的，月亮沙拉是用月亮形的碗装的，旁边还配有汤勺、餐巾和叉子，都是月亮造型的。兔子说道：“请慢用。”说完兔子就走进了后门。嘟嘟拿起勺子舀起沙拉，那香味不知道怎么形容，有点橘子味又有点可乐的味道真是好吃。嘟嘟一下子把沙拉给吃完了。嘟嘟拿起杯子，闻了闻，有奶香、薄荷的味道，嘟嘟也很快的喝完了。嘟嘟擦了擦嘴巴，便走出了月亮茶馆。他刚走出门，月亮茶馆就不见了，他抬头看了看皎洁的月亮，有一束白光划过了天际。

嘟嘟顺着小路走着，突然看见了一位老伯伯，他走过去问：“老伯伯，你知不知道为什么黑夜里，那边的小山上会出现月亮茶馆呢？”老伯伯摸摸胡子说道：“你是不是刚从茶馆里出来呀？”“你怎么知道呀？”“因为你身上有月亮茶馆独有的奶香味和薄荷味呀，并且你不是问我为什么会出现月亮茶馆吗？”“那是为什么呀？”“因为今天是中秋节呀，这间茶馆平时不出现的，只在八月十五的晚上才出现，并不是每个人都可以到茶馆里的，因为有时候别人看到的只是幻影，小朋友呀，你算是很幸运的，能在八月十五到茶馆里坐坐，我呀，也算得上是老顾客，一到中秋节的时候，我就带着我的老伴、孙子去茶馆里喝茶。”“谢谢老伯伯！”

嘟嘟在梦中还经常梦见那间茶馆……

月亮作文 篇6

前几天打一个专有名词的时候，顺手输入空格发现不是，原来第一个的是以前同学的名字。那一刻心一颤，突然有些伤感：时光温柔地将我们融化成亲人一样，然后却硬生生地想剥离开来。想来好像是很久以前的事了，因为记忆很美的样子。

毕业那时我组织全班唱歌。尽管提早了几个星期，近的最大的包房还是被定掉了，只得选址在浦东的一家店，从学校过去大约有四十多分钟吧。虽然无奈，我还是硬着头皮交了好几百元定金走了。回家路上阵阵忐忑袭来，我所害怕的不止是钱打水漂的问题。

那天早上天气很好，却在毕业典礼完了后开始下起雨。我的心更慌了，拖着好友就先冲出教室。路上忍不住向她说了我的不安，她无所谓地把我们的伞举高了点，说，反正我陪着你到底。突然，我的底气好像突然足了，就好像只要她在我边上，帮我撑着伞，我们就可以走出这个世界一样。她脱口而出的随意的语气，却是更让我安心不少。

到的时候还比约定时间早了些，就吃顿饭的时间再去包房，发现大家居然都到了。一些我请了后推脱说看情况的、面露难色的、都来了。那一刻我先是感动而后安心了，也有小小地责备自己不相信这几年深厚的感情。

印象最深是同学最后合唱那首长达十几分钟的《情歌王》，一个个争先恐后抢话筒的样子，完全无法想象他们是刚才装作在那里打psp，或不好意思唱打起牌的人。

我想，其实我们每个人都是这样，开始的时候放不开，最后的时候收不来。我们在这四年里看似从未付出过什么，大家有各自的世界、独立的人格，却早在那些很深很深的时光里用泪水和笑声拼凑起一块块缘分的回忆，早已是粘的牢牢的无法分离了。有时不想起并不代表忘记。那是属于你的我的我们的独家记忆，是让你舍得静静躺一躺的力量。

进了新学校，家里电话费急速下降。不再熟悉的动作、不再常叫的外号、不再嬉笑的下课……还有，不再像以前的我。

刚开学时时常走神。看着外面绿朦朦的片片草木或窗上聚成团团的湿气，想班里不可一世的恶搞大王，想总被欺负的小可怜会不会活出强壮，对于新的环境有些无所适从。我也并非不想交新朋友，只是作了朋友彼此也都知道，终究不可能是最好了。

后来有节体育课有个女生不舒服了，看到坐着的她周围围着全班一半以上的女生，我是感到温暖的：她并不是人缘好的那类，却也被大家这样关心着。

新同学里有个很贴心的女生。我常是不经意说的事情，她有时第二天就给个惊喜。我未曾遇到这样的人，新鲜的同时不禁觉得有些可悲，觉得她像是必须依靠什么东西建立起感情似的。深交后却了解，那些并不喜爱的人她根本不会费这些气力。

以前我总认为，生活需要日日新鲜、惊心动魄，交朋友也是挑或外表好看或八面玲珑的人。而当这样一个人安静地闯进我生活的时候，我却迷惑了。她并不特别美丽、亦不过人，却是能陪我一起哭的人。她顺其自然地出现，生活好像没什么改变，一切都不疾地前进着。

这平淡如水的友谊是耐人寻味的，也让我安心。一些细节所给予的感动，比单纯的玩乐要深。应该也会更加持久。

很早以前听歌爱挑歌名华丽动人的听，直到后来和最好的朋友一同写歌，歌名叫做慢生活。这样的改变，最早的时候我们都不曾想到。也如同人喜爱的色彩，一生的各个时段其实是会改变的。就像最早的你喜欢粉色，却因舆—论、他人的眼光而隐藏起小小的爱好，到后来你是真的改变了兴趣或是敢于告诉别人，无论怎样都可称作成长。这过程或许由繁至简，或许由凡至烦，都是你挑的颜色……反正，自己扛的梦想、自己尝的眼泪永远是五颜六色。

如今我入高中刚一年，自是比不过初中四年的回忆。如同月亮的样子，总是缺的比圆的多许多。我也知道，如果真的不想低头，那就也要像月亮一样，勇敢地一点点成长，把以后活得更漂亮。

心中的月亮作文范文

笔稿范文网编辑推荐这篇文章因为它有关于“心中的月亮作文”的全部细节。作文是向世界和自我灵魂展示的工具，写作是认识生活中细节的有力工具。优秀的作文常常会被当做参考范例。敬请您认真了解下文信息！

心中的月亮作文(篇1)

窗外的微风轻轻地吹拂着我的心弦，犹如一湾清清的湖水，荡起粼粼微波，久久不息。翠绿的树木，广袤的田野，青绿的高山一切想到的，有可能想到的，都如闪电般，划过我的脑海，仿佛蔚蓝的夜空中，划过的一颗颗流星，来不及让人贮立以望。

半轮残月缓缓升入高空。不幸，被一缕淡淡的薄云遮挡了“面目”。此时想起了白居易笔下的琵琶女“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”。琵琶女抱琵琶遮面是因为她有自己内心的痛处与无奈。而“残月”遮面难道也有自己内心的苦哀吗?

坦然的心境，被这轮“残月”一时打破了宁静。也曾想和李白一样写下“窗前明月光，疑似地上霜”的名句，以致名留史册。而我绞尽脑汁却未能找到一句千锤百炼的佳句来如愿以偿。只好望着残月发呆，为什么李白那晚遇到的是明月，我却偏偏遇到了“残月”呢?我有些不甘心。

初夏的夜风总是在温暖中渗和一些寒气。深深地打了个颤栗，把我从杂乱的思绪中唤了回来。此时，“残月”已经挂得老高了，面对着眼前的一切，我感到一种意外收获的惊喜与快慰。

高二学习生涯的告终，意外着高三生活的来临。曾经就听说“上高三，如爬山”，“高三忙，赛农忙。”这些由经历过高三生活的学子总结出的“精典”，概括了整个高三生活，听起来倒有些害怕。

在高一、高二时老师常说，现在抓紧学习，两，三年时间很快就会过去的。当时只以为这是老师让我们不要贪玩而采用的一种心理战术，没有必要信以为真。再想想两，三年的时光也没那么容易逝去。当然自己的懒惰心理早就滋养了起来，学习成绩也就可想而知难了。

两年光阴的逝去，说是迟那是快。真有点“不见棺材不掉泪”的感觉。现在“棺材”早已摆到我的眼前，而我的心犹如那轮“残月”黯然无光，难道我只能面对着“棺材”流泪吗?不!这是那轮“残月”给我的启示：虽然是“残月”，但仍有自己的光辉。虽然是“残月”，但仍有变圆的一天!

于是，我便重新拿起手中的笔，耕耘我的一片汪洋田海。

心中的月亮作文(篇2)

满地都是六便士，但他却抬眼看见了月亮。

——题记

物欲横流的世界，川流不息灯红酒绿，精神追求被焚烧成蟾宫的灰烬，弃置一地。我独坐鸢楼，瞻明月，览书卷，抛开温饱的便士不谈，我宁愿求书中轮月来增添精神的财富。

鉴古籍，吾放歌五柳前，寻得靖节陶潜。陶渊明在纷扰过后，也看清了仕途的坎坷黑暗，他主动放弃求仕，放弃一个花天酒地的机会，他转身面向山水田园，把满腹诗书才华投诸于此。他“种豆南山下”，也“心远地自偏”，他追求山水之美，山水之乐，尽在饮酒采菊之间。如果说他“带月荷锄归”时的月亮是他所逐的那轮，那么他笔下古来共谈的桃花源则是他陶潜梦寐的月宫。

这样超然物外的精神生活，似乎在大唐能找到影子。

点染青黛远山间，李白乘月而来。他离开本是富裕的商贸世家，仗剑天涯。意气风发的他于失意之后，也不寄于庙堂之高，不羡乌纱之禄，他辞红尘蓬蒿，追求自己的江湖侠义，山河万彊，他一山一水一壶酒，举杯起舞笑孔丘。李白不倦地追求自己的“月亮”，凝望着它，即使“行路难”，却从未停下脚步。他不再为物质名利而活，而去追寻自己心向往之的剑气与山水诗篇，于是秀口一吐便是半个盛唐。因为舍弃了“钟鼓馔玉”，才有他太白史册上的一袭白衣。

永恒的月华徘徊在我的书页间。

我亦阅外国字章。

看毛姆笔下的斯特里克兰，他放弃了安稳的证券经济人的工作，背负道德骂名，只为了探寻他心中说不清的，对美的狂热与追求。他一路颠沛流离到塔希堤，只为用画笔不停诠释，打破自己心中奇异原始的精神世界，就算最后病入膏肓，也没停下手中的画笔，没停止他对头顶月亮的追求。

翻遍千千万万文字，兴许我也在追求“月亮”的路上前行。褪去都市繁嚣，我在书间黑纸白字中随风飘荡，感受百态，抚慰灵魂。这未尝不是另一种美妙，似水仙的玉立，在书中，我遇见了一直以来的寻觅未果。

手边静置一杯月光，我同张岱一起，看西湖之雪，同李白一起，追逐心中的月亮。

心中的月亮作文(篇3)

夜里，月朗星稀，那一轮皎白的明月，引起了人们无限的遐想。

确实，这明月给了我无穷的幻想。小时侯，我经常会拉着爸爸妈妈的手，天真的问他们，为什么月亮会发光？他们也总会回答我说，因为仙子住在天上哩！仙子会发光，月亮也跟着发光呗！那仙子为什么会发光呀？我又问。这下可好了，大人们没话了。他们站起身来，稀里糊涂地乱蒙，说仙子本来就会发光嘛！这有什么好问的？仙子就是仙子，发光就是发光！或是拍拍身上的土，说你天天胡思乱想些什么呀！丢下这几句使人丈二和尚摸不着头脑的话便大摇大摆的走了。在他们看来，这是一个多么滑稽的问题！然而，他们的想法不但没能阻止我对月亮的好奇，反而加深了我的兴趣！那么美的月亮，竟引不起大人的兴趣，真不可理解！

月亮对我有着无穷的吸引力，我幻想着月球上有着金碧辉煌的宫殿、四季常青的桂树、倾国倾城的嫦娥、讨人喜爱的玉兔以及力大无穷的吴刚。他们在那里过着乏味的生活，长年累月，嫦娥跳舞、玉兔捣药、吴刚伐木

时间流逝，我对月亮依然那样痴迷，我期待有一天，我能真的登上那迷人的月亮之上！

心中的月亮作文(篇4)

白日，悄然西沉；夜幕，徐徐开启；江边，晚风习习；素洁的月亮慢慢爬上来了。静谧的月色，时常陪伴着我在江边同行。这时候，我和月亮之间，似乎存在着某种默契，我走她也走，我停她驻足。远离喧嚣的闹市，我在这江边寻觅些许宁静，尽情着享受大自然的恩惠。

站在江边远眺，皎洁的月光照射下，树和人的倒影，清晰地平躺在水中。可惜，却被洗衣人搅得支离破碎。不忍看，我挪移目光停留在江面粼粼的波光中。忽然，想起唐代诗人王维的诗句：“家住水东西，浣纱明月下”(《白石滩》)。这不就是描写眼前的景象吗？再回看，那洗衣服的妇人，已经不知了去向。惋惜之余，信步进入岸边密密的护堤林里。“深林人不知，明月来相照”的景色，顷刻映入眼帘。明亮的月光，俏无声息倾泄下来，却被浓密的树叶遮挡，最后如同被筛过一样，撒落在林间草地上。眼前，分明满地的碎银！停住脚步，来几个深深的呼吸，顿时神清气爽。

一个人伫立林中，感慨这岁月如梭似影，不知道是那里的造物主让四季匆匆轮回。看这月圆月缺，也不知道印证了多少悲欢离合？春日的江南，杏花盛开，明月会轻轻托起纷纷扬扬的杏花，毫无顾忌的飞撒进窗前庭下，寻找那心仪的幽情。这时候，她们是自由的主人。而“夜月似秋霜”，却现出寒月照凉亭，影孓又梦呓的场景，是秋夜的另一番凄苦，谁见到都会觉得透心寒。赶紧收敛自己的思绪，还是品味美好的月色吧！想那妇孺皆知的“床前明月光，疑是地上霜”，意境多么美好！还有李益的“回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜”。在文豪们的笔下，以秋霜和白雪，将月亮的皎洁，释义的完美无暇。我，何不趁此月色，独上江楼，远看这月光映照江水，江水远连云天，大自然相互映衬的如此和谐！溶入其间，忘却所有的烦恼，坦然。

摇曳多姿的月亮，容易引起我的遐想。看弯弯的新月初上，随着淡淡的清云，发出一寸明光，感觉她斜斜地傍挂在屋檐下，如同白玉雕成的一弯钩镰，欲隐欲现，似乎蕴涵半点羞涩。夜籁人静时，看如钩的明月莅临江上，水中鱼儿在追逐嬉戏。这时候，也就不知道是月亮惊动了鱼儿，还是鱼儿惊动月亮了。月亮像女子眉毛的时候，最为美丽。你看，它在水中的倒影，似乎很难分辨：哪是翠柳？哪是月眉？这时，我就权当在镜子中看它。而满月则是圆圆的，李白的诗句“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端”(《古朗月行》)，以“白玉盘”、“瑶台镜”状写月圆之形，十分贴切。苏轼的“暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘”(《中秋月》)，也是用玉盘比喻月亮，描绘颇为形象具体。月魄更具魅力。我反复咀嚼唐诗“日轮驻霜戈，月魄悬雕弓”，才略知月亮刚毅如雕弓的含义。只是不知：月魄今夕安何在？几时落吾紫屏前！

心中的月亮作文(篇5)

“千年的记忆，原来也可以一直深藏在心里，固执而又难解，恍若迷题……”

——题记

那瓶月光

“姐姐，天这么冷，回去吧”矮小的弟弟仰着看着在凉台上发呆的我，使劲拽着我的衣角。“等等，你瞧，天上那个月亮多美啊！”我仰望着头顶那轮圆月。此时月亮正如水银般倾泻下来，使人心也不觉透明起来。远处的松林忽而呈黛绿，忽而显墨黑，每一种变化都是那么的似曾相识。“看着月亮，我总会把自己植入月光，这是我会听到灵魂的波涛在心中翻滚，我的天地訇然敞开……呃，你能听懂吗？”我有丝歉意道。弟弟稚嫩的点点头，颠颠儿地跑回屋里，不久双手拿着一个空瓶喘着粗气奔出来，满意的捧到我面前：“姐姐，快快，把他们装起来吧。这样，白天时你也会有月光啦。”

……

望着弟弟欣喜的脸，风绫纱般摩娑过我的脸庞，也拂去了我的泪……

月亮耳环

生日前夕，满心欢喜的我整天忙里忙外，一直没顾上弟弟。待万能事妥当后敲敲弟弟的房门，里面竟传出嘤嘤的啜泣声。我大失惊色，赶紧推开房门：好大的屋子，好大的床。弟弟竟蜷蛐在床角，胖胖的身躯一耸一耸的。此时的他显得那样渺小。“怎么了？”我爱恋地揉揉他的头发轻声问。他抬起头泪眼汪汪地看着我，抽着鼻涕：“姐我，我没准备好……”他开始手足无措起来，拼命抠着自己的指甲。“噢，没关系，我不要你送礼物。”我不禁扑哧一笑。“不是不是，我准备了好久。”弟弟“蹭”的跳起来。“是吗？是什么？”我好奇的瞅着他撅起的小嘴。“是——”弟弟的声音越来越纤弱无力，头深深地埋了下去：“是耳环。好漂亮好漂亮的耳环。但我总是拿不到它。”弟弟无力地坐了下来“到底是什么？”我开始着急了。“是耳环，像镰刀一样的耳环，月亮耳环——”

……

那天晚上狼牙月，不知怎的，我却觉得格外圆……

纸月亮

“伸出手来。”火车站上，夕阳拉长了离别。临行的弟弟笑靥依然地对我说。哭红了眼睛的我颤抖地伸出手去。弟弟用胖乎乎的小手郑重地将什么放进我的手心。“不要忘了我……”终于，弟弟没忍住的哭喊声随着车轮愈行愈远。伸开被汗水浸湿的双手，一张圆圆的，涂着黄色的纸片孤独的躺在掌心，由于时间仓促还闪着星星点点白空的纸上赫然写着两个字：“月liang”

……

“剪一枚小小的月亮，

轻轻放进你的手掌，

要你这一生好好收藏，

不要让它飞到天上……”

心中的月亮作文(篇6)

今天晚上，我做了一个非常奇怪的梦，在一个大的舞蹈室里，一个女孩穿着舞蹈的练功服，正在那自排自?舞蹈。那梦中的女孩就是我。但这些并非是一个梦，而是我的理想。

我从小就对跳舞感兴趣。所以我在幼儿园的时候就开始学跳舞，无论春夏秋冬，我只要一有空余的时间，我就会复习老师所教给我的舞蹈。

但是这好景却不长，在我上小学五年级后，我妈妈强制要求我不能再接触舞蹈，让我好好学习，说时间不长了，马上就快要毕业了，应该在毕业时靠一个好成绩，能分到一个好的中学去读书。在这枯干的学习中，在我心中的月亮正在慢慢地变得暗淡无光。

在学校里，语文老师天天强调让我们抓紧时间学习，英语老师天天就让我们背课文，而数学老师却抱来一大堆的数学卷子、测试题让我们做，这一切都好像跟妈妈商量过一样，一天到晚叫我们学习，一天到晚为如果分数考不好怎么办而发愁。可在我心中的月亮，已经被严酷的分数和题海所压的揣不过气来。

也许是老天爷看我太辛苦了，同情我，让我在毕业考试上考了一个好成绩，我迫不及待的想把这个好消息告诉我妈后，好让她重新让我学习舞蹈，可她却说：“上初中以后，又多了历史、地理、生物、政治，再加上语数外，你还哪有时间跳舞啊！”哎，希望再一次破灭了，看来我和舞蹈今生有缘无份吧。

是一个星期六的晚上，我的妹妹到我家来玩，然后我就悄悄地问她：“妹妹你心中有月亮吗？”可能这个问题对她来说太深奥了，她回答：“姐姐，月亮在天上，我的心里怎么会有？”我并没回答她的问题，反正，在我心中的月亮就是——舞蹈，一生都不会改变。

心中的月亮作文(篇7)

篇一：我心中的月亮_500字在我的心海中，永存着一弯月亮……那夜，夜凉，月亮。仰望月亮，那么美丽，扑朔，迷离。“姥姥，天上为什么有那么多的星星呢？为什么天上有个弯弯的月亮传？”我用迷茫的眼神看着夜空。“傻孩子，那些星星都是月亮妈妈的孩子呀！”姥姥和蔼地对我说。“一颗，两颗，三颗，四颗，五颗……我怎么也数不清呀？奶奶轻轻的抚摸着我：“那是懂事的星星在感谢月亮妈妈对他们的爱呀！“你长大以后也要感谢妈妈对你无穷无尽的爱呀！”(中国作文网 )“是吗？是真的吗？”缭乱了我的头发，再次仰望星空，那些星星紧紧的围绕着月亮。黑暗中，月亮照亮了大地，清淡的月光倾泻在我的身上，朦朦胧胧。月亮被那层轻妙笼罩着，它遮住了自己的脸庞。星星依旧不停地眨呀眨。摇啊摇，摇啊摇，我在月亮妈妈的爱抚下进入了甜蜜的梦乡。被那弯弯的'月亮爱抚了十余年的我长大了。当看到妈妈辛苦的工作，当听到妈妈那一声声嘱托，当想到妈妈对我的牵肠挂肚，我懂，我知道她爱我，她是爱我的。坐在摇椅上，妈妈搂着我，我抱着她，清楚的看到她头上的几根银丝。抬头仰望星空，星儿睡着了，月亮欣慰的笑了。我靠在妈妈的肩上，依偎在妈妈的怀里，睡着了，她甜甜地笑了。那轮弯弯的月亮在深蓝色的幕布上显得格外柔静，美丽。篇二：我心中的月亮我心中的月亮，是个温柔的少女，总是那么妩媚动人。我喜欢看月亮那白皙的面庞，那么安详，那么婉约，我经常向她倾诉我的烦恼，与她分享我的喜悦。晚上闲来无事，我又伫立在院子里，独自享受那宁静的月色之美。月亮刚露出一点脸儿，玫瑰色的红，若隐若现，好像很害羞的样子。月亮慢慢往上升，她的脸渐渐变得嫩黄嫩黄，一会儿又变成淡黄，月亮露出了半个脸，越来越亮。最后，月亮终于完完全全地升上来了，洁白，光亮，圆润，像一个精雕玉琢的大玉盘。温柔的月光如清泉一样倾泻下来，仿佛滑过一曲悦耳的音乐。我不禁想起唐代大诗人王维的一句诗：“明月松间照，清泉石上流。”那优美的意境令人陶醉！“举杯邀明月，对影成三人”，我们寂寞时，月亮是我们最忠实的伙伴；“举头望明月，低头思故乡”，月亮传递着游子对家人的深深眷念。有时候天边有黑云，月亮升起来，我们看不见她，她却用她的光芒给黑云系上了一条银色丝带。有时候月亮躲进薄薄的云里，云给她遮上一层淡淡的面纱，月亮变得那么神秘，让人捉摸不透。月亮，给了我无穷的回忆，无边的遐想，无尽的希望，带我走进奇幻的神话世界……我心中的月亮，无论阴晴圆缺，总是那么美好！篇三：我心中的月亮在我的心海中，永存着一弯月亮……那夜，夜凉，月亮。仰望月亮，那么美丽，扑朔，迷离。“姥姥，天上为什么有那么多的星星呢？为什么天上有个弯弯的月亮传？”我用迷茫的眼神看着夜空。“傻孩子，那些星星都是月亮妈妈的孩子呀！”姥姥和蔼地对我说。“一颗，两颗，三颗，四颗，五颗……我怎么也数不清呀？奶奶轻轻的抚摸着我：“那是懂事的星星在感谢月亮妈妈对他们的爱呀！“你长大以后也要感谢妈妈对你无穷无尽的爱呀！”“是吗？是真的吗？”缭乱了我的头发，再次仰望星空，那些星星紧紧的围绕着月亮。黑暗中，月亮照亮了大地，清淡的月光倾泻在我的身上，朦朦胧胧。月亮被那层轻妙笼罩着，它遮住了自己的脸庞。星星依旧不停地眨呀眨。摇啊摇，摇啊摇，我在月亮妈妈的爱抚下进入了甜蜜的梦乡。被那弯弯的月亮爱抚了十余年的我长大了。当看到妈妈辛苦的工作，当听到妈妈那一声声嘱托，当想到妈妈对我的牵肠挂肚，我懂，我知道她爱我，她是爱我的。坐在摇椅上，妈妈搂着我，我抱着她，清楚的看到她头上的几根银丝。抬头仰望星空，星儿睡着了，月亮欣慰的笑了。我靠在妈妈的肩上，依偎在妈妈的怀里，睡着了，她甜甜地笑了。那轮弯弯的月亮在深蓝色的幕布上显得格外柔静，美丽。

心中的月亮作文(篇8)

我常常在静静地祈祷，祈祷着心中最美好的意愿能得到实现，祈祷我心中的画笔能给眼前的枯燥涂上一点儿色彩，增添一点儿美丽的生机，我希望成为一名艺术家，为我今后的道路添上光辉的一笔！

每每看到那一幅幅栩栩如生的图画，每每看到那一张张五彩缤纷的作品，心里有一种无比羡慕的心情。

刚刚升入一年级，我就开始在纸上用曲折的线条绘画着心中的色彩的梦想。升入三年级，我就开始专注地用灰白的图画向我的梦想一步步挨进。到了四年级，我积极地参加各种艺术比赛，无数幅作品交给指导老师，得到了许多奖励。我心想：我距离理想又近了一步！

虽然我得到了不少奖励，但也免不了要失去些珍贵的时间与健康。那次，我因为在冬天外出画外景，得了重感冒，因为在做手工时没有注意，将自己的手指弄伤了，面临着做手术的危险……但我从未失去信心，我相信，我距离理想并不遥远！

我的心里有一支画笔，一直在不停地绘画着一个银色的月亮，并且已经由“新月”变成了半个月亮，我坚信，这个月亮终究会变园的！

我曾以为春天斑斓而充满温暖与温馨；我曾以为夏季火热而充满生机与希望；我曾以为秋天凉爽而充满收获与快乐，我曾以为冬天洁白而充满和谐与吉祥……其实，我该是雄鹰，只属于天空；我该是蓝鲸，只属于海洋；我该是帆船，只属于远方！

经过不懈的努力，我已经更加坚定顽强！我心中那银色的月亮也从失败的阴影中升了起来，依然散发着皎洁的银光，让我即使在黑夜，也不会迷茫！

心中的月亮作文(篇9)

在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的心中有个月亮作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

在我心里，月亮是一个圣洁的象征，她像圣母，散发着柔和的光，光中还带着几分神秘。每次看月亮，心中便觉得得到了心的宁静。

古人对月有着别样的情怀，诗仙李白就写过许多有关“月”的诗句。自斟自酌时，他会发出“举杯邀明月，对影成三人”的感叹;远在他乡时，他“举头望明月，低头思故乡”;得知朋友被贬，他会对朋友说：“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”。在他笔下有无数个明月，有无数个感慨。

然而，不只是李白，其他诗人也喜欢月亮。自古以来，月亮一直是思乡、思人、悲伤的.代名词。宋朝的著名政治家王安石就写过，“春风又绿江南岸，明月何时照我还”。唐朝诗人李商隐在思妻之时写下了“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒”的诗句。浪漫风流的唐后主李煜在国破后也发出了“春花秋月何时了?往事知多少?小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”的感叹。王昌龄在边塞卫国之时，写出了“秦时明月汉时关，万里长征人未还”的壮志豪言。

在各位诗人的笔下，月的形态无不各具风韵。

现实生活中，也许是因为种种诗句，人们对月亮就只有凄凉的感觉，但我不是。我认为月亮是美的，是安适的。我喜欢各种月亮，因为我觉得“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。我觉得夜晚，哪里有月亮，哪里就美。我喜欢“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”景象。我爱“野旷天低树，江清月近人”的意境。我欣赏“长安一片月，万户捣衣声”的“和谐”……

仔细想想，月亮难道不像我们人吗?不同的环境下，月亮也会有不同的形态，不同的思考。中秋节时，她快乐显出满月，秋风瑟瑟，她会伤心，显出细细的月牙儿。但无论怎样，月亮从没消失。她坚持每天出来，带给人们快乐与悲伤。月是有生命的，她比人类更长久。仔细想想，月亮难道不像我们人类吗?她会快乐，会显出满月，她会伤心，会显出残月。月亮这种做法难道不是一种如黛玉般不加掩饰的真实吗?月满固然美丽，她时而的残缺也不失为一种风韵啊!人生难道不应该如此吗?我记得有位伟人说过：“我们无法改变生命的长度，但我们可以改变生命的宽度。”这难道不是我们应有的态度吗?

朋友，请在有限的生命中，发挥出无限的价值吧!

心中的月亮作文(篇10)

唐传奇当中，有在三个小故事，叫做《纸月》《取月》和《留月》。“纸月”的故事是讲有一个人，能够剪个月亮照明；“取月”是说另一个人，能够吧月亮拿下来放在自己怀里，没有月亮的时候照照；至于“留月”是说第三个人，他把月亮放在自己的篮子里边，黑天的时候拿出来照照。

我被这样的故事折服了。

自然惊叹古人想的奇，想的妙。将一个围绕地球运行的冷冰冰的卫星想成了自我的襟袖之物；更加慨叹

那不知名的作者“创造月亮”的非凡立意。由不得想，能够做出如此想象的心，定然无比澄澈清明。那神异的心壤，承接了一寸月辉，即可生出一万个月亮。

叩问自己的心：你是不是经常犯“月亮缺乏症”？阴晦的日子隐匿了，心中的月亮也跟着消亡，没有月亮的时候，光阴在身上流过，竟有鞭挞的痛感。“不是我在过日子，而是日子在过我。”我嘴丧地对朋友说。回忆自己走在银辉中的模样，是那样的神清气爽，是那样的诗意盎然，是那样的海阔天空．．．．．．但今天的手却是绝难伸进明天－我够不着过去淋浴着月亮清辉自己。行走在没有月亮的灰暗的日子里，我发现世界徒然缩小小到只剩下我和我的烦恼。

我常常想，苦的东西每每会被我们的口拒绝，苦口的药，也聪明地穿起要好人地糖衣服。苦，攻不破我们的嘴，便来攻我们的心了。而我们的心，是那样容易失守。这时候，月亮在哪里？？天空没有月亮，心空呢？？？

想没想过，剪个月亮给自己照明？？

创造一个月亮，其实是创造一个心情。痛苦来袭，我们习惯慨叹，习惯呼救，我们不知道，其实自我的救助往往来得更为便捷，更为有效。汶川地震的时候，有个小朋友掩埋在废墟长达几天之久，在那难熬的日日夜夜里，她不停地唱着一首一首的歌，开始是高声唱，后来是低声唱，最后是心里唱。她终于幸存下来了。她不就是那个剪纸月亮给自己照明的人吗？？劝慰自己，向自己借光，偎在自己的怀里取暖。这样的人也会殷勤地赶来成全。

人得生命历程，说到底是心路历程。善于生活的人，定然有能力扫除心中的阴霾。给月亮一个升起的理由，给自己一个快乐的机缘，让我们端着月朗月润的心情，走在生命绝佳的风景里。

心中的月亮作文(篇11)

今晚，皎月当空，夜已经深了，我却毫无睡意。我坐在窗台上，沐着缕缕清风，眺望着深逐的夜空，徐闻发生的种种不断地呈现在我眼前。

一阵阵清风吹来，我不知怎的情不自禁地就随着这股令人心旷神怡的清风翩翩起舞在我家乡——徐闻的上空。突然间我仿佛闻到一股沁人心脾的香味，哦，原来是愚公楼下那一片菠萝的海散发出的清香。啊，我真想就地尝一小口菠萝，品尝那令人心动的甘甜。但是我不能，清风把我带得更高，使我能更清晰地看到徐闻的全景。我发现这片红土地多了很多笔直的公路，并向着各个村子深处延伸，而它们所组成的几何图案煞是好看。这就是政府推行实行“村村通硬化公路”的政策所结的硕果，怪不得村民们个个都绽放出美丽的笑容。突然清风来了个急速俯冲，将我带到一个院子中，刚一落地，我就嗅到一股浓浓的文化气息，我抬头一看屋上的牌匾，上书四个大字“贵生书院”。

哦，我是来到了明朝著名戏剧家汤显祖当年被流放到徐闻时所建的贵生书院。我扫视着里面的各个书房，当年苹苹学子埋头苦读的情景仿佛就呈现在我的眼前。突然一阵狂风把我刮到一座秀灵的墓前，那墓散发出一股英气直逼人的骨髓，我心中长叹一口气，是啊！讲到徐闻又怎能忘记他呢。他那颜然决然地纵身一跳，曾经震撼了多少人的心灵。他奋不顾身地救出溺水的小孩，而自己即体力不支轰然倒进水里，扔下深爱他的父母、兄妹、老师、同学，扔下他浑爱的红土地，扔下他未竟的理想，就此长久地离去了。不错，他就是徐闻人民的好儿子——邓大智，我静静地站在他的墓前任凭泪水打湿了我的衣襟。

风的速度减慢了，我又重回到现实中来，我凝视着月亮，心想：是啊！，我的家乡有着悠久的历史，有着独特美味的瓜果，有着舍己为人的英雄，而且正变得越来越美好了。作为家乡一份子的我能不激动，能不心潮澎湃，能不感慨良深么！月越升越高，但月光仍如银水般洒在窗台上，而徐闻，却是我心中永不坠落的明月。

月亮初中作文

在日常的生活当中，对于各类范文的需求不断增多，范文包含各种各样的文章，范文可以为我们提供各种参考，有请驻留片刻，小编为你推荐月亮初中作文，供你参考，希望能帮到你。

月亮初中作文 篇1

夕阳的沉没给予大地一片寂静，等待月光的降临。昨夜的月轮如此清晰。在高楼林立的城市间望月，有一种别样的情怀在里面。

母亲和我正在街道上，忽一抬头，望见有一丝轻柔不经意间放射下来，抬眼望，原来是月光。那月光与灯光相应已经无法辨认月光的皎洁。

我刚好站在一棵树旁。只见那树的萌芽上生出一轮清晰的明月。在没有乌云遮盖下，如同在树梢上开了一朵灿烂的无暇的花，挺立于世上，真如“风花雪月”里的“雪月”。

换个角度看看。刚走几步，那盘白饼不见了，难道是乌云遮住了？哦，不，原来是被一幢庞大的建筑物挡住了。那幢建筑高、宽而且大，形同一个高高在上的人一样，它正对月亮，但它似乎无视明月的皎洁，傲视群雄般站立，傻傻地站立。我的心感到了城市的寒气。

在母亲建议我们前往江南的郊外看月亮。一路上，我见证了“众楼拱月”的强势，也看见了月影消失的冷清。当然，它现身时，那月光也只被挡离地面至少三十米的空中了。我只能感受目光的不舍以及空气中受到污染的月光了。

到了江南，找到一个安静处。远处的群山没有高大房屋的站立，但隐约能听见那里的大声说话声，能看见那里点点的“星火”。霓虹灯光的强效使月光被污染，远远山上的招牌占领了我的部分目光。当我们两眼期盼地放出光寻找月亮时，却只能从桥梁的缝隙中“享受”五月的寒冷的月光！

江南没有高楼，但人的足迹依旧。似乎几年后，那里也是城市了。

我又一次感到了那城市的寒气。

月亮初中作文 篇2

岁月像小河的流水，带着欢乐和悲伤流去。

当在学校的最后一个夜晚，我怎么也睡不着，便悄悄的走向窗前，发现今天的夜空十分好看，再往上看，便看见那皎洁的月亮。月亮的光穿过一层一层轻纱似的浮云，又低头看了看操场，操场上的一切事物都好像盖上了银色的被子，正呼呼大睡，这的一切显得格外幽静……

操场上的杨树叶哗哗啦啦的响着，像诉说着一个说不清的痛处。

远处的小村庄，显得十分幽静，偶尔还有几声狗吠声，或许还有那一丝的光芒，看上去十分美，但还是比不过那月亮。

月亮像一个妙龄少女正缓缓走来，这位少女戴着轻薄的面纱，乍一看犹如黑暗中的女神，她主宰着一切，身旁的星星就是她的追求者；她又像是一朵刚刚绽放的花朵，浑身散发着高贵的气息，那星星就是平凡的小草，它们守护着她。

明亮的月夜固然美，但是，谁又会在这么美的景色中 想起嫦娥凄凉的背景，谁又会知道在这么美的月色中分离是多么不舍。

月亮初中作文 篇3

一天晚上，月亮圆圆的，还发出耀眼的光芒，小天使和小精灵坐在一块大石头上看月亮。小天使看到月亮油汪汪的，越看越像一只大烙饼，小天使问小精灵：“小精灵，月亮是不是一只大烙饼呢？”小精灵抬头仔细地看了看，想了想，然后肯定地说：“是一只香气扑鼻的烙饼！”吃起来一定很香吧？”小天使又问。“一定很香！”小精灵说。可是，月亮高高地挂在天上，怎么吃得着呢？小天使和小精灵想呀想。

小精灵回到家里，拿了一根超长超长绳梯，拿到了这里，小天使和小精灵使劲往天上一抛，梯子飘飞起来，垂挂在天空里。她俩沿着梯子往上爬呀爬呀，一会儿就爬到了天上，离月亮只有一点点远了。她俩往前一跳，就跳到月亮上。月亮真是一只大烙饼呢，香喷喷，油汪汪的。小天使和小精灵分别抱着月亮咬了一口。

第二天，小天使和小精灵又咬了一口。渐渐地，月亮变得又细又弯。从此，月亮害怕了，再也不来了。没有了月亮，大地一片漆黑。什么也看不见，山上的虫子也不再快乐地唱歌，小天使和小精灵发愁了。怎么办呢？她俩坐在高高的大树下，想呀想……

小天使说：“月亮月亮回来吧，我们再也不吃你了。”

小精灵说：“月亮月亮回来吧，我每天晚上都为你唱优美的乐曲。”

小精灵坐在狗尾巴草上，唱起了最优美的乐曲。这时，弯弯的月亮露出了一小点儿。

小精灵唱得更起劲了，山上所有的小虫子都加入了合唱队。

弯弯的月亮终于又飘浮在湛蓝的天上了，像一只金色的小船，漂亮极了，大家都很想摸摸它。

月亮初中作文 篇4

今天，我读了一本书，这本书叫《阿拉巴马的月亮》，读了这一本书以后，我对这本书的感受很深。

这本书的主要内容是：阿月十岁那年，相依为命的爸爸去世，阿月知道他可以靠自己活下去，因为他从小就和爸爸躲在阿拉巴马的森林里，他懂得一切在野外生存所需要的知识：他懂得设陷阱捕捉动物为食，会自己做衣服，还能看星星找路、在雨中生火。爸爸去世后，阿月渐渐尝到了孤单的滋味，为什么爸爸说政府的人会来抓他，爸爸又为什么要选择这种与外界隔绝的生活？在逃亡的过程中，阿月见识了各式各样的人，开始认识外面的世界，也慢慢了解当初爸爸为什么要躲进森林里生活，更渐渐体会到什么是人性、什么是友情、什么是爱。

文中的主人公阿月的独立的性格让我觉得自叹弗如。他懂得在森林生活的所有技巧，包括狩猎、自己用动物皮做帽子，知道哪些草可以治病等等，让我觉得很好奇。

阿月让我觉得是一个很勇敢、乐意助人的人，看都这里我感到很惭愧，文中的主人公才十岁就那么勇敢了，还那么勤劳。而我却是胆小如鼠，有什么事情却不敢去承担，在家里妈妈有时候叫我做事我都不肯做，非常懒惰。所以我以后要向文中的主人公阿月学习，向他那样勤劳、勇敢、乐意助人的人。

这本书非常好看又很有趣，建议大家可以有时间去买来看看！

月亮初中作文 篇5

我喜欢看月，更喜欢品月。因为在我心中，月就是浩浩天地间的一面明镜，夜越黑，月就越亮，不惧烟火熏染，不怕灰尘玷污。

自古以来，人们便以月寄情，“海上生明月，天涯共此时”，“但愿人长久，千里共婵娟”，似乎在每个人心中，月都有一个特殊的含义，寄托着人们内心的感情。

月，你夜夜出来，却夜夜不同，有时那么丰满，而有时却亏的那么遗憾。千百年来，月，你陪伴了多少人啊，不管是帝王，还是布衣。望着明月，悲伤者悲伤，得意者得意。而你，目睹着世界的变迁，历史的发展却依然如故，保持着变化中的永恒。

月，你出现在世间，明明白白，毫无遮掩。你用你的存在向世人坦然的展现出你的形状——那完美的圆。

在从前的时候，我和我的爸爸经常在夜晚皎洁的月光下玩猜字谜的游戏，他说，我猜，我说，他猜。猜对的人可以让猜错的人表演一个节目。当然，大多数情况都是我猜错了，所以我就在一直唱歌跳舞表演给爸爸看，我每一次表演都会让爸爸笑得很开心，我看到爸爸笑得那么开心我也感到很高兴。

现在，爸爸到外地工作去了，我好思念他啊，好怀念和他在一起玩游戏时的情景啊，希望我的思念伴随着月亮交界的光辉，传达到远在异乡的爸爸的心中。

月亮初中作文 篇6

“小时不识月，呼作白玉盘。”李白说得好啊！今天的月亮的确是又大又圆，似一个大大的白玉盘。

慢慢地，慢慢 地，月亮终于爬上来了。它先是金黄金黄的，徐徐穿过一缕一缕轻烟似的白云，向上升着，升着。就在这一刹那间，月儿的颜色变浅了，变白了，它高傲地升起来了。圆得那么可爱，那么有趣，就像一个银色的玉盘反射出一道道白光。

柔和似絮，轻勺如绢的浮云，簇拥着盈盈皓月从海面冉冉上升，清辉把周围映成一轮彩色的光晕，由深而浅，若有若无。不像晚霞那么浓艳，因而更显得素雅；没有夕阳那么灿烂，只给你 一点淡淡的喜悦和一点淡淡的哀愁。

月亮升得老高，像是刚刚脱水而出的玉轮水盘，不染纤尘。万里滔滔的海水，滚动着银白月色，有如翻腾的雪浪从天际涌来，又仿佛是水底的鱼儿全部都游上水面，在这满月的光里出来“晒鳞”。它们也被月亮吸引住了，赶着赏月哩！

就在这时，旁边的朦雾把月亮包住了。月亮只露出半张脸儿。在暗蓝色的夜空上，月儿发出了淡淡的白光 ，周围的几丝白云在漂移，仿如一只白色的小帆船在深蓝色的大海中漂泊，漂呀，漂呀！漂向你的心田。此时，月儿如钩，孤寂地挂在天空，它一定是累了，亮光是那样的微弱，但它仍然倾尽心力将微不足道的光亮洒向人间。

一会儿，云雾散了，月亮又变回了原来的白玉盘。它如水的温柔又再浸染了整个大地，我的周围被月光照得雪亮，世界完全笼罩在圣洁的气氛里。我的感觉模糊，心灵也在这圣洁中升华。

月亮初中作文 篇7

“月亮弯弯”“看月亮”“画月亮”儿子一岁七个多月了，非常喜欢看月亮。因为工作的关系我只有周末两天在家，平时在外地上班。在家的晚上，儿子都要拉着我到窗前找月亮。还要拿笔在纸上画月亮。对画画我实在是没有哪怕一丁点天赋，只能笨拙地用笔画个轮廓，即使这样，儿子都会高兴的说：“月亮弯弯，是月亮”奶气的声音常在耳畔响起。

望月思乡，月在古人的诗歌中是乡愁。李白“静夜思”前两句”床前明月光，疑是地上霜”儿子已能咿呀的背诵出来，那稚嫩的童音煞是可爱。一岁多的他自然不会明白诗句的含义，其实就是对三十多岁的我来说，也并不能领会诗的意境。也许是天气不好或时辰不对，前两周回家抱儿子看月亮时，都没看到。心里隐隐有些失落。

从公司到公交站要过一片小树林，由于冬天天气短，快下班的时候天就有些暗了。今天从打卡出来，林中小路空无一人，几分钟将到尽头，天色由暗变为稍黑，路灯也亮了。步出树林没了树木遮挡，眼前开阔，马路上车流涌动。不经意抬头，薄薄的暮色中竟有一道弯月。前几天都是阴霾天气，今天白天放晴了，太阳很好，也暖和了许多。这轮弯月在晴晚的薄暮中显得很是明亮。它不是一个小小的月芽，而是那样的修长而优美。

月亮，突然之间一种别样的滋味涌上心头，眼睛有些湿润。感觉到某种说不出东西由心脏泵出，弥漫全身，心头仿佛压了什么东西，血流仿佛放慢了。我想此刻我明白了月亮的含义，体会到了想念的味道。从小学到大学对诗歌作文什么的我都是非常头疼的，每到作文脑子要么一片空白，要么是乱成一团毫无头绪。随着年龄的增长居然对阅读文学作品产生了兴趣。最近一连几晚都抱着本“唐诗三百首”在看，也能背下几十首了。对于意境也似有些体悟。

站在站台候车时，竟然有了写点什么的冲动，自己从来不曾写过诗的，可能是最近背诵唐诗的原因，就照着感觉中诗的样子，慢慢的也写出了几句。也不知算不算是诗，权作是念子之情的寄托吧。

月亮初中作文 篇8

或许是因为城市紧张而忙碌的夜生活，使城市里的人们忽略了他们生活的夜空。虽然，没有家乡夜空的纯净安详。但城市夜空也不缺乏它那独特的繁华。缤纷的霓虹灯映照整个夜空，看看头上这片天，好像“朝霞”在悠闲自得地散步，布满整个夜空。原来，它们也在随着城市的生活节奏加快脚步。

几乎每个人都会在暑假里想尽办法充实自己的生活，让假期充满快乐与色彩。我也一样，放假后，我就来到爸爸妈妈打工的城市。条件的限制，我无法尽情的享受假期。不过还好，有妈妈的陪伴，让我原本寂寞孤独的心又找回了一丝生机。

大多数傍晚，我都会和妈妈打羽毛球，一方面可以锻炼身体，另一方面也给无聊的生活找点乐趣。当天空不再那么明亮，多了一丝黯淡时，我和妈妈坐在一起聊聊天，谈谈生活。周围的景色看不太清时，路灯就会在刹那间释放自己的美丽，照亮行人的路。在那一刻，世界仿佛都变亮了。可是，原本就渺小的星星却好像失去了仅有的光辉，悄然离去，只有几颗残余的星星还舍不得如此美丽的城市，驻留在天空中。

我很少看见城市夜空的月亮。一次，在一幢高楼顶边，有一抹极为明亮的光，妈妈问我，那是月亮还是灯，我观察了好一会才回答，那是月亮。那是我第一次，也是仅有的一次在这城市里看见月亮的身影，月光是那么的纯洁、耀眼。我想：也许是月亮不喜欢城市喧闹的夜晚，所以不愿意参与这复杂的生活。也许是因为有了路灯的光亮，城市里的人们已经不再需要月亮了，随之，月亮也就被人们遗忘。

繁华城市的夜空下，一个安静的角落，一个女孩在为妈妈讲述家乡各种新鲜稀奇的事。这也许是城市里不起眼的一道风景，同样也是城里人所失去的东西。或许那些整日为生活而奔波忙碌的人们应该停下脚步，找回真正属于自己的东西，不要因形色匆匆的脚步而忽视了沿途的风景，不要因一路的风风雨雨而忘却了天边的彩虹，不要因生命过于沉重而失去了一颗热爱生活的心。停下来，看一看头上这片天，是否有月亮美丽的身影。

月亮初中作文 篇9

每年的中秋节，晚上都会有一轮略带一点淡黄色的月亮，只有这时的天空才是最美的。真想看到这样的美景，直到中秋来临。

中秋节的晚上，我从家里出来，坐在外面的岩石上，看着美丽宁静的天空，等待月亮。过了一会儿，不知不觉就睡着了。我在梦里看到了圆圆的月亮。这时，我高兴地起身跳了起来，月亮正对着我微笑。这时，旁边一只野猫在叫，立刻把我吵醒。我从梦中醒来。哦，我在做梦。要不是我的梦想就好了！我看着天空想：为什么月亮还没出来？

我失望的回家了。这个时候，我多么希望月亮出来，但那是我的梦想，不是现实生活中的。我会去我的房间，躺在床上，静静地思考。为什么月亮还没出来。一大早，我从床上下来，走到客厅问：爸，今年中秋节晚上为什么没有月亮？爸爸微微点头说：“因为昨天下午一直下雨，一直到晚上才停，所以今年中秋节没有月亮。听了这些话，我才明白这个玄机。反正今天是国庆节。我们应该放下那些不开心的事，去这个盛大的国庆。

我觉得这个中秋月亮等不了，但是国庆在等着我们。在此，祝全国同胞节日快乐。

月亮初中作文 篇10

月亮湾是东方体育中心室外跳水池的别名，它有5000个开放式坐席，坐落在人工湖心岛上，因屋盖结构是一个半月形平面，所以取名为“月亮湾”。

今天，爸爸要带我去月亮湾游泳，我好激动，因为那是世界级的游泳池，不久前世游赛的跳水比赛就在这里举行，云集了世界上顶级的跳水高手，去这样的地方游泳，我能不激动吗！

一进月亮湾，里面的清新空气让我大吃一惊，根本闻不出消毒水的味道。用体检卡换了钥匙之后便进入了更衣室，这个更衣室不大，但十分干净，而且一点也不闷热。换好衣服后，我们便进入了游泳池，那清澈见底的池水让人心旷神怡。

我从浅水区游向深水区的时候，发现游泳池的左右两面的水平面高出地面，这让我有些纳闷，便问爸爸是怎么回事。爸爸告诉我，普通游泳馆的排水通道奈何不了浮在水面上的垃圾，于是设计者索性让水平面高出地面，让垃圾自己流进地面上的排水沟。我听后好像明白了，可又有一个问题想不明白了，那些高出地面的水流完以后不就会和地面一样平了吗？可我观察下来这水面怎么一直都会高于地面呢？还得问问爸爸。原来，会不断的有新鲜的水流进游泳池，一部分脏水流出去以后，干净的水就会补充进来，所以这里水质才会这么好。

从月亮湾出来，我不禁感叹：真不愧是世界级的游泳池啊！

月亮初中作文 篇11

夜晚是异常宁静的，美丽的，又是热闹的。

在校园里，夜晚是寂静的。天空中挂着的一弯明月好似一位慈祥的老婆婆，安详地看着大地，那皎洁的月光洒在那坐满了学生的教室，灯亮着，学生们安安静静地自习，不发出一点声响。教室中的一盆小草，在这宁静的夜晚，努力地生长，心想：我要长长长，不辜负月亮婆婆给我的那一丝丝温暖。她想着便抖了抖身上的露珠，睡着了。这样的夜晚就这样继续安静下去。

一阵阵微风轻轻拂过河面，河面立刻泛起了一点点波纹，碧波荡漾，就像一片片鱼鳞一般，密密麻麻，甚是好看。河边还有一块块奇形怪状的大石头，有的像一块巧克力，有的像一支棉花糖。石头上还有一只只小小的青蛙或者螃蟹，呱呱呱的叫着，仿佛在开演唱会。如果你是小青蛙一定会觉得十分动听，让你陶醉。有些青蛙还带着自己的孩子出来玩。在这个美丽的夜晚还会发生许多有趣的故事，等待着你来发现。

夜晚的热闹几乎集中在小区中了，每个人都自由自在的想干什么就干什么。天上的星星眨着眼睛抱怨道：“哎，人类真自由，要是我能这样多好呀！说着，羡慕的看着广场上在跳舞的大爷大妈们，大爷大妈们在欢乐的音乐中摆动舞姿，无忧无虑。在小店里坐满了人，有的和群打牌，有的讲话，又有的玩耍，好不开心！

广场舞的音乐声渐渐散去，夜晚，你是多么宁静；你是多么美丽；你又是多么热闹！

月亮初中作文 篇12

古往今来，文人雅士总会借月亮来寄托无尽的愁丝，从未间断。

诗人李白望着夜空中皎洁的月亮，叹出一首《静夜思》，此诗由望月表现出诗人自己的思乡之情，引发出旅人在外思乡的愁思。幼时总不能将《静夜思》理解透彻，搞不懂为什么望月就是思念家乡，直到长到后，才明白。

中秋节佳节，父母出门在外，就我和妹妹两人在家，显得格外冷清。我和妹妹搬着凳子坐在院子里，抬起头，一同望着被柔和光芒环绕的月亮。看着那皎洁无暇的月亮，心中微有些酸楚，可能是因为在这阖家团圆的日子，家人不在身边的缘故吧。

扭过头，柔和的月光洒照在妹妹脸上，我微微愣神，呆呆着望着妹妹。回过神，便看见妹妹专注地望着月亮，我笑了笑，轻轻揉了下妹妹的蓬松的头发。站起身从屋里拿了个妹妹最喜欢吃的月饼，放在她手里，轻声说了句：“妹妹，中秋节快乐。”她重重的点了点头，看着我认真道：“姐姐，中秋节有我陪你。”我在望月时的酸楚被甜蜜替代，在她神采奕奕的目光下，我点了点头。

我和妹妹望着月，吃着同一块月饼，借月亮传达着对父母的想念……

月亮小学作文

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月亮小学作文 篇1

天黑了，皎洁的月光照亮了整个大地，虫儿在哼叫，鸟儿也休息了，守护在雏鸟的身旁。

弯月在空中，静静地俯视着一切事物。它永远高高在上，判断着一切是与非、对与错。

纵观历史长河，从来不缺关于月亮的优美诗歌。从“小时不识月，呼作白玉盘”的懵懂无知到“举杯邀明月，对影成三人”的豪迈洒脱，再到“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”的思乡之情。不禁令人赞叹月亮的魅力。

我们对于月亮总是心驰神往的。然而，它值得我们学习的地方有很多，它代表着美好与和平。我们在望月时，所想到的似乎只有美好的事物与情感，它总能给寂寞无聊的漫漫长夜增添许多的光彩。我对于月亮，一向是喜欢察言观色的。它与太阳，似乎仿如卧龙凤雏，仔细一想，却截然不同。太阳与月亮虽然都各有其美，可太阳的亮似乎并不显得那么有诗意以及给人想象的空间。而月亮，乃是在本就黑暗的夜晚照亮一片天，恰如一个希望破灭的人重新看到光明的未来一般，给人生活的希望。

有许多人喜爱拿星星与月亮作比较，可我认为，星星代表着人天真、可爱的一面，而月亮则代表着人成熟、稳重的一面。此二者缺一不可!

月亮啊，月亮!你是那么的高尚无私!你不知道照亮了多少前进的路，让那些迷茫的人们再次陷入了对生活的热爱与向往!

月亮啊，月亮!你是那么的优雅而美丽!你不知道照亮了多少才子的诗情并茂，照亮了多少游子的思乡之情。

月亮，月亮!你那无暇的光，给了我安心和踏实，给了我信心和勇气!

月亮小学作文 篇2

晚上，我看了一本和月亮有关的书，我看着看着，也想去看看月亮，于是我跑到阳台看起了月亮。

刚开始月亮挂在天上，一些星星稀稀疏疏地在黑夜中闪烁她好像在对我贬眨眼；不一会儿月亮向右走了一小步，后面像刚从烟里爬出来的灰云也紧跟了过去，地上的青蛙好像也在跟它们玩跑抓游戏，兴奋地叫着“呱、呱"。

月亮趁着我不注意时又往右走了一大步，那朵小灰云被月光照得奶白奶白的，我想这应该是灰云抓到了月亮，月亮奖励它洗了一个牛奶浴吧！我认真地看着月亮，发现月亮上有一些黑斑点，我怀疑那是吴刚在砍桂树，而嫦娥在陪着玉兔玩的身影。

我真希望自己也可以飞上去和嫦娥一起玩。突然，我发现夜空有一闪一闪的，有个一会儿发着红光，一会儿发出蓝光的两种物体在天上飞，那是什么？定眼一看，原来是飞机。它们和月亮像在比高低，一会儿月亮在飞机上空，一会儿飞机又在月亮夫之上。我也不闲着，一会儿为这个加油，一会儿给那个助威。

渐渐地、渐渐地。月亮往下走，它发现了我，害羞地扯过云朵把自己挡住了，可它那雪白的光把它暴露了，于是它干脆就大胆地把云推开让我看个够。

这时姐姐写完作业，也上阳台来看月亮，她用手机拍了几张照片就走了。可我觉得月夜仿佛一张水墨画，真神奇。怎么看也看不够！

月夜真奇妙，我喜爱月夜。

月亮小学作文 篇3

小时候，我就特别喜欢月亮，听大人们讲着嫦娥奔月、吴刚砍桂花树的故事，望着那轮金黄的月亮，我的心中会升起许多憧憬、愿望。

渐渐的，我和月亮成了好朋友。我的知心话总是向她倾诉，她也总是静静的听着，不会像哥哥、姐姐那样没听完就往外跑，也不会像爸爸、妈妈那样时不时的训我，她总是静静的听着，每次都让我的心情好了不少。

可那一次，我却和月亮闹别扭了……

那晚，我独自一人在院子里看月亮，不知怎的，我的心中升起一个强烈的愿望：要摸一摸月亮。我又抬头望了望那空中的朋友，哦，她正在冲我笑呢：“来吧，好朋友？”于是，我撒腿就向全村的最高山跑去。抬头一看，月亮正同我赛跑呢！

我道歉，我才不理呢！老说你是我的好朋友，可你连摸也不让我摸一下，我再也不跟你好了！于是，我赌气关上了窗子，可她却透过窗缝送来一张美丽的笑脸。

现在，我长大了，知道那不能怪月亮。于是我原谅了她。同时也暗暗的下了决心，等我长大了一定要驾驶宇宙飞船去月球上，不但要亲手摸摸她，还要给她穿上绿衣裳。月亮，等着我！

月亮小学作文 篇4

只要我一有烦恼，我都会看看那天上数不清的星星和漂亮的月亮姐姐，特别喜欢和月亮姐姐说悄悄话，向她述说我的心理话，分享我的喜怒哀乐。月亮姐姐每次都会静静地听我诉说，天上那些数不清的`小星星一眨一眨地望着我，象在是回应我，顿时，我的心情就好了许多。

记得有一次，我和弟弟去姐姐家里玩，弟弟看到姐姐的那个神奇宝贝的玩具，高兴得不得了，就去问姐姐要，谁知姐姐不给他玩。

弟弟心里一直惦记着这个玩具。过了一会，弟弟趁姐姐不注意的时候，把神奇宝贝的玩具悄悄拿过来玩，一不小心，居然把玩具弄坏了，姐姐知道后非常生气，就批评起弟弟来，谁知弟弟却说是我让他玩的，于是姐姐又开始说我。我心里十分委屈，就对手打了弟弟。没想到姐姐所这事告诉我爸妈，爸妈知道后也批评了我。

这件事使我觉得十分的委屈，夜晚来临的时候，我就把心事悄悄说给月亮姐姐听，月亮姐姐似乎听懂了我说的话，她悄悄告诉我，受了委屈要保持冷静，向姐姐说清楚，弟弟还小不懂事，做错了事情要耐心引导，不能动手打人。听了月亮姐姐的这番话，我心里的委屈突然消失了。

第二天我把事情的经过，仔细地讲给爸妈听了，他们知道后也向我道歉了，说不应该乱批评我，还夸我懂事了，学会了宽容和更远有，知道处理复杂的事情了，我的心情变得高兴起来。

月亮姐姐总是能在我伤心的时候安慰我，静静倾听我的心事，她真是我和知心朋友。

月亮小学作文 篇5

暮色下的泸沽湖畔，清澈的湖水中出现了一个白玉盘，一阵微风拂过，平静的湖面泛起层层涟漪，白玉盘也在波纹里荡漾着，渐渐裹上了层层薄雾，我惊喜地发现，原来它是月亮在湖中美丽的倒影。洁白的水性扬花在波光粼粼的湖面上飘浮着，偶有几朵乘着风飘到了岸边，我用指尖轻轻的拾起其中的一朵，却发现它的花瓣散落开来，飘散在湖面上变成了一个花精灵，在水中旋转，飘荡，向着远方……

岸边的垂柳像极了一个害羞的姑娘，借着月光在湖面这片明镜下低头梳妆；孩子们在湖边嬉笑着玩起了打水漂，“噗通，噗通，噗通…”石子溅起了阵阵水花，一圈圈圆晕在湖面上荡漾开去；大人们在湖边散步，三五好友聚起来随着音乐尽情歌唱……

夜更深了，耳边响起了“唧唧，唧唧，唧唧……”的叫声，那是蛐蛐提醒人们该回去睡觉啦……

啊，我和阿妈走月亮……

月亮小学作文 篇6

中午在外公家吃饭，带回来二个礼花，但我必须做完了作业才能放。

好一会儿过去了，我的作业也做完了，于是我便拿着那两个礼花兴冲冲地跑向阳台，放礼花喽。

看，这些礼花多么漂亮，先是由红变紫，再由紫变黄，最后又变成绿色，然后就会“咚”地一声在空中炸了。可礼花只有80响，最后10响突然一个接着一个着魔般地改变了方向，飞向了月亮，而且一直没炸，半小时后，它们仍然向月亮飞着，可就是不炸。一小时两小时三小时过去了，还没炸，并离月亮也越来越近，最后，它们全都射中了月亮！

这礼花射中了月亮可不得了了，它们全在顷刻间爆炸了，并且特别的响！月亮上的岩石马上飞跃起来，碎片四溅，其中有些岩石还向我飞来，我被吓得一身冷汗，忙缩着脖子闭上了眼睛。

“喂，醒醒！怎么睡着了？还做不做作业？”

我睁开眼睛一看，发现我并没有事，还坐在桌子前，妈妈站在我身边，望着我。哦，原来我趴在作业本上睡着了，我的礼花射中了月亮只是一个梦啊！

月亮小学作文 篇7

弯弯的月亮从天上投下银光，云彩从旁边飘过，云彩的新衣服被刮破啦！

小老鼠在地上放风筝，风筝钩在月亮上，拿不下来啦！

“哇哇……”小老鼠坐在地上哭，小松鼠来了，小麻雀来了，动物们都赶来了，它们听了小老鼠的诉说，纷纷指责月亮有错，小乌龟说：“月亮的尖尖角真不好！”大鹅说：“我从别的地方得到了月光花，但是月光一直都很弱，花始终开不了！”……动物们你一言我一语地说着，月亮听到了，哭着了云彩后面。

小兔子听到了月亮的哭声，决心把它修圆圆亮亮的。于是小兔子连夜做了梯子，爬到亮上。

小兔子站在月亮上，被眼前的情景呆住了：月亮被切成了两块，飘在宇宙两边。

这时候仙鹤顺着梯子飞上来了，小兔子看到她，立刻想出了好办法。“仙鹤姐姐！我在这里！”仙鹤看见小兔子飞了过去。小兔子说：“仙鹤姐姐，帮我把绳子捆在另一边的月亮上，可以吗？”仙鹤点点头，照做了．小兔子正在这边捆绳子，又有几只小兔予顺着梯子爬了上来。于是兔子们一起拉，月亮终于被拼在一起了！可是中间的缝儿，该怎么办呢？

“这好办，看我的！”仙鹤拍拍翅膀，飞到海边叼了一些沙，飞上天堂捞了一块泥，又飞到银河含了一口水。仙鹤把这些泥、沙、水填补在月亮的隙里。嘿，月亮粘好啦！

在小兔子的生日晚会上，圆圆的月亮，还当上了照明灯呢！

月亮小学作文 篇8

望了许多书不外尔最爱好这标名鸣《鼹鼠的月亮河》的书。

这本书的粗心是：鼹鼠妈妈生了七个小鼹鼠还有一位勤奋能干的姐姐。其中最小的鼹鼠和其他的鼹鼠不一样。他刚生没来，不吃饭，不睡觉，而且它的毛是黑的，其他的鼹鼠毛是灰的。他的妈妈爸爸都很焦急。其余的哥哥很调皮。妈妈给最小的弃了名叫米加，姐姐叫尼面。等米加长大了，爸爸想他成替一名优良的“击洞博野”。后来，他爸爸没想到的是米加要去冒险，爸爸后来批准了。在晚上，米加往找尼里，僧里在河边等他。冒险前的一个晚上，尼里迎它一颗英俊的鹅卵石。米加说：“这块美丽的鹅卵石像一只可恶的小螃蟹”。米加带着这块漂亮的鹅卵石开端冒险了。

米加在冒险的路上碰到了一个清苦的魔法师，这个魔法师学了它良多魔术，比方把石头变成叶子把石头变成闹钟……后去，起初由于一个意外，米加变成了乌鸦。米添飞呀飞，逢到了乌鸦领袖乌冰跟黑鸦小姐红辣椒。该米加不是鼹鼠的时候，鼹鼠的天性反而得到了体现，它的发掘本事辅助乌鸦克服了老鹰铁嘴，这让它充斥自负。最后他又归到了故乡月明河，名现了它发现洗衣机的幻想。然而，米加却十分悼念干乌鸦的日子，盼望能再次睹到这些乌鸦敌人们……

读了这本书，我学会了：在生涯中，我们要多向米加学习。它聪明，又爱着手，不像有些己，聪慧是聪明，但勤得作事，动脑不动手，再聪明也没用。米加它的意志力很强，无论遭遇多多次失败都不撤退退却，把挫折化为力气，咱们也一样，不论多灾，只有能坚定不移，信任本人，再艰苦的事也会胜利。一个小鼹鼠都能保持不懈地战胜沉重难题，岂非我们就不言吗？

我感到《鼹鼠的月亮河》这利书每集体皆值得一瞅，兴许你看了这原书理解的情理比我还多呢。

有关月亮作文

哪些作文值得我们去参考和学习呢？这篇作文是我人生经历的一个缩影，通过写作我们可以探索新的创意和创新为自己创造更多的创业机会。每天坚持写点东西，写作文的时候基础就扎实了，众多文章中“有关月亮作文”给笔稿范文网小编留下了深刻的印象，以下内容很重要请认真阅读！

有关月亮作文【篇1】

融融的月光透过窗台，痴痴地、轻柔地漫进小屋，漫到她可以去的地方，不留一丝丝缝隙——我的面前。她，带着神秘，带着浪漫，带着忧伤，带着哀怨，把我，带进悠远。

小时候，母亲带我赏月。我们坐在桃树下，我倚在母亲自边，握着母亲的大手说：“妈妈，月亮为什么高高的挂在天上，那么亮？”母亲笑着答：“她在天上望着你呢！她那么明亮，才照亮了夜啊！”我咯咯地笑着，卧在母亲怀中，嘴里嘟嘟着“她望着我呢，月儿望着我呢……”不知不觉中，我已慢慢进入梦乡……

再大些，我去了一所寄宿小学。黄口孩童第一次离开家，心中颇为恐惊。当黑夜来临，独自蜷在寝室的小床上，这时，有月为伴，我隔窗凝望……

夜，如那泼出的墨般无穷蔓延。不请自来的黑夜，阒然一片。我躺在寝室的小床上，凝视着四周这一切——目生中透着一丝冷漠，“妈妈呢？她为什么不来陪我了？我的小枕头呢？怎么都是白花花的被褥？我想回家！”我在床上辗转反侧，白色的被单像翻腾的海浪，瞬间将我沉没……

夜愈来愈深，寝室偶尔传出同学的呼噜声。随之莫名而来的，是窗帘上晃动的玄色剪影。我越发害怕起来，黑影夜舞动得越来越妖娆。我把头埋在被子里，不敢再用眼睛看，刹那间我失声痛哭，是恐惊吞噬了我想家的动机……

夜，又静了。我扒开被边，忽然发现黑影不见了，取而代之的是一点白光，微微打在被子上，我把头钻出来，睁大眼睛向窗外张望，啊，是月亮！云层披发开，月儿羞怯地露出嫩黄的脸蛋儿。一缕月光倾注而下，洒在寝室的地面上。月光如流水一般从我指尖滑过，轻抚着我的额头。窗口一株桃树，在月光的笼罩下，宛如窈窕而又忧郁的奼女，在光与影的斑驳中，悄然飘落几滴淡粉的泪……

我瞿然。“她望着我呢，月儿望着我呢……”月光蜜意一如母亲的目光。母亲也在家中望着我呢！月光明亮，照亮黑夜，我不再孤单……

融融的月光透过窗台，痴痴地、轻柔地漫进小屋，漫到她可以去的地方，不留一丝丝缝隙。她裹着蜜意，裹着温柔，裹着牵挂，裹着思念。我痴痴地望，月光的那头连着母亲，我在这头缓缓地进入梦乡。梦里，月光甜甜的，是母亲温柔的手……

有关月亮作文【篇2】

月亮，月亮，你知道吗？我很小的时候，我的外婆常常给我讲关于你的故事。我是伴随着你的故事成长的'。那时的我常想，你那里是不是真的有一座漂亮的广寒宫，里面住着嫦娥，她沉鱼落雁，闭月羞花，却因为偷吃了长生不老药在广寒宫里孤独地生活着，陪伴她的只有一只玉兔。那里是不是有一棵永远砍不倒的桂树，在惩罚着吴刚……

我望着你，却只看到了你散发出的洁白的月光。时间久了，我发现你得形状总是在不停地变化，从弯到圆，再从圆到弯。我问外婆，她也说不出个所以然来，只是告诉我，每到月圆之夜，会有一只天狗来把你吃了，我很害怕，要是你被吃了，那美丽的嫦娥，可爱的玉兔，还有吴刚该怎么办，他们有地方躲吗？

月亮，月亮，外婆跟我说，不能用手指着你，用手指着你就会被你割去了耳朵。为此，我只敢看看你，从不敢拿手指着你。可是有一次，我实在忍不住了，悄悄指了你一下，然后吓得赶紧跑回家钻被窝死死捂住耳朵，心扑通扑通地跳着，要是被割了耳朵得多难看，会不会流很多血？我开始后悔自己冲动的决定了，后来不知怎么睡着了，第二天我发现我的耳朵还在。原来外婆说的是假的，她干嘛要这样说呢？

月亮，我长大了，知道嫦娥玉兔都只是神话故事，月球表面是凹凸不平，坑坑洼洼的。我也从科学书上知道了月亮的陰晴圆缺，知道了天狗吃月亮只是一种特殊的天文现象，至于割耳朵只是封建迷信罢了。

月亮，就算是这样，我还是愿意在中秋节的时候，听着外婆给我讲这些故事，因为故事里是她对我儿时的陪伴。

有关月亮作文【篇3】

明日便是中秋节了，今日夜里的月亮应该很圆吧1我思忖着走上阳台。

天空阳暗得让人被压得喘不过气来，几片黑云飘过，显露夹杂着灰色的半透明，斑斓的黑块变得扑塑迷离，影影绰绰。月光四处游离着，如同没什么月亮。我从阳台的窗口探出了半个身子，踮起脚尖，脑袋左右张望着，没有，仍是没有！我怕是前面的这幢大楼遮住了心爱的月亮，于是就跳起来，但看到不过依旧是黑漆漆的一片。看来月亮今日必是怕冻着不肯出绣楼了。

我绝望地倚在窗台上，指关节在窗框上敲得“咔咔”响。刚预备脱身回房，向那个空中一瞥，竟然看见了几个亮晶晶的东西。真是令人难以幻想。那几个亮晶晶的小东西，哦，不！是星星，正眨着亮晶晶的眼睛望着我呢！便是这几颗衰弱得令人心生爱怜的小星星，好像现已要被无边漆黑所吞没。缓缓地散发出温暖的光辉，默默无闻地在不堪广大的天边里悠然旋转。幻想一下，这儿我所看到的星光，竟是它在几十或几百年所发出来的啊！那束弱小的星光穿越世界，穿跳过层层阻遏，来到地球，来到这儿的阳台前，来到我的眼前。心里难免平添了几分对这星星的敬重之情。不错！它的光一点也抵不上月光或阳光的气势，它很藐小，藐小得咱们甚至会疏忽掉它。但是在这样的一个北风瑟瑟的夜晚，月亮呢？月亮哪里去了？素日那个一泻万丈光辉的月亮哪里去了？而我眼里看到的，只要那单薄的星星在寒空中打着颤儿。

不是每个人都能具有太阳月亮的光辉。所以，即便你是颗星星，也要信任自己有万丈光辉……放射出来，发光，发热！让每个人都知道你是颗异乎寻常的星星，放出的光辉能够与太阳，月亮比美！

有关月亮作文【篇4】

月的华耀，会遮蔽星辰的微光；水的皎洁，会引来污泥的沾染；人的不羁，便会遭到他人的桎梏。

天空渐渐亮起，阳光渐渐洒满大地，铺上金丝，耸立在操场的大榕树，碧绿的树叶被照得闪闪发光，生机勃勃，同学们早读时间也就结束了，但学习的脚步并没有停下，老师们用看他们甜美和蔼的声音，教授学生们知识，小鸟儿在树上望看天空。

朵朵红花摇晃着蓬松松的脑袋，绽开一张张红艳艳的笑脸，热情地向你点头，向你问好，好客的桂花在微风中瓢洒下雪白的花瓣，夹着清香，瞬间会让你所伤心或担忧的问题都会忘得一干二净。

时间的火车总是来的很快，去得也快，夜幕降临，教学楼的灯光一点一点的消失，同学们背上装满一天知识的书包离开学校，告别了一天的学习，又离毕业更进了一步。

我不习惯早起，可有时我好奇，在周末夜晚缠着爷爷奶奶带我去集市。

爷爷奶奶可经不住我这连篇的哀求，只好答应了。

骑上家里的“老古董”摩托，听着马达轰鸣，我在摩托车上小憩一会儿。

不久，车停了，爷爷奶奶放下竹筐，取出油布摆在路边，在取出带着水珠的蔬菜，臃肿的白菜，雪白的花菜，青脆爽口的芹菜……

应有尽有。

这时的天，东边红的热烈，西边冷的淡清，红里透着白，白里映着红，海水也趁着冬边的热烈泛起了一点点红光，余辉的点点光芒为她嵌了好一身靓丽的珠宝，此时的她，又为天边增添了一处点缀。

西边的海水轻盈的涌了上来，宛若一位亭亭玉立的少女，婀娜的舞姿，配上柔沙拍打岩石发出“莎莎—莎莎－”的声响，凑成了一幅唯美的风景画。

有关月亮作文【篇5】

月亮，一直存在我的记忆中。

月亮之不离不弃。那段日子，住在大山。虽然八，九点钟才上课，但是，要翻过一座大山的我，还是得早早的起床。因此，常常可以看见月亮的踪影。跟着所谓的哥哥姐姐还不熟，常常嫌我走得慢不等我，又没有大人接送。一个人面对着一座沉寂的大山，看着蜿蜒的小路，未免有些害怕。不知从什么时候起，习惯了头顶的那一轮弯弯的月亮。与它做了伴，无论走在哪里，一抬头都可以看到它，再巍峨的大山也挡不住它陪伴我的身影。心里便多了一份踏实。每次从山脚到山顶，那月牙儿也悄悄地走了，抬头望，只见对面的山上，有半轮好大好大的朝阳。那时的我想：“月牙儿到家了，我到学校了？”这就样，月亮不离不弃的陪我走过了好几个春秋。

月亮之听我倾诉。月亮不会讲话，我却最爱与它交流。大山的夜晚很静，熟悉的人都不在，心中不知道是什么感受。找不到倾诉的人，抬头见到的，仍是那一轮明月。反正没人管，就蹲在院子的台阶上望天，望月亮，在心中默默的'对它倾诉。我坚信，他一定听得懂。腿麻了，冷了，就回到屋子里。不过，心情好多了。心中一直认为找到了一个好朋友。

月亮之会分身。再从大山里回到家乡那熟悉的环境时，自然有一群玩伴。晚上，我们都说月亮是跟着自己的。于是，我们让一个人站在原地盯着月亮，其他的人往别处走，一边走，一边看月亮。结果站在那的人说，月亮一直没动，走的人说，月亮一直在跟着他走。于是，我们得出结论，月亮会分身术。我想，月亮之所以会“分身术”是舍不得我们孤独吧。

其实，月亮在我的记忆中，一直那么美好，每个夜晚，都想抬头寻一寻它的踪迹。

有关月亮作文【篇6】

月亮高挂在桂树枝头，依稀看见月亮上嫦娥坐在广寒宫中的身影，旁边的吴刚在砍伐着桂树。隐约间，一只小兔子蹦跳着来到嫦娥身边，拿着它刚才捣好的药。

坐在秦岭的怀抱中，却迟迟看不见月亮的身影。使劲伸着脖子望，才终于在山的后面看见了她。只见她好似一个登山的人儿，十分缓慢地、吃力地向上爬着。渐渐的月亮终于将她那清冽的光辉洒向大地。而此刻，月亮的身边多了些许云雾缥缈，带给了月亮一种朦朦胧胧的美感。

似乎，月亮中有着世界上最令人向往的地方。不然怎么有那么多古今中外的名人都爱着月亮呢？

李白说：“小时不识月，呼作白玉盘。”

杜甫说：“露从今夜白，月是故乡明。”

苏轼说：“明月几时有？把酒问青天。”

李贺说：“大漠沙如雪，燕山月似钩。”

坐在月亮下，看着月亮可爱的身姿，呼吸着山中清新的空气，真是一种享受。云雾缥缈中，天上的星星也开始闪耀了。众星捧月似乎说的也是这个场景吧。月亮好似一个柔柔弱弱的女子，又好似一位盛气凌人的女皇，众多的星星簇拥着她，包围着她，保卫着她。

似乎，只有月亮才能撑得起那万里夜空，若没有了她，夜空中将要逊色多少呀！若没有她，或许星星们也不会每天晚上都快乐地眨着眼睛了。若没有她，或许天空中就会下雨了。

有月亮的夜空，有一种神圣的美感。只需仰头望天，就能被她震撼，所有的星星似乎都不存在。而月亮那清冽的光辉，一定会直射你的心底。

云去了，月亮也解下了她的面纱，展现给我们的，是她可爱俏皮的一面，没有了原先的高冷。这时的月亮是小孩子们的最爱，在这个时候，总能听见有几个小小孩用稚嫩的童声叫着“月亮姐姐，快下来陪我们玩！”也不知道月亮是不是能听到这最纯真的声音。不过我相信，她一定能听到，只不过是为了让大家都看到十五的月亮，才不来到人间和小孩子们嬉戏的。

她就静静地挂在夜空中，万里的夜空，黑漆漆的，是不是有些星星来点缀。仰头望她，她就像一位淑女，静静地，静静地，看着所有人美好的梦。

有关月亮作文【篇7】

夜色渐渐褪去，男孩睁了一只眼，又迷迷糊糊地闭上了，再次睡着了。天空变得艳红，一轮旭日从水天相接的地方冉冉升起，世界又恢复了一片光明。

太阳悄悄地从东边滑向西边，灿烂的阳光洒满了地面。小男孩渐渐地睁开眼睛，伸了个懒腰，他才想起要上学的事，大惊失色。他赶快刷了牙，洗了脸，吃了早饭，捧起月亮背起书包就向学校奔去。学校里，晨读的声音随处可闻，“迟到”使他涨红了脸。他低垂着头跨进教室。老师堂堂端坐在讲台后，露出了怒容，厉声斥责，罚他在墙角罚站。上课了，大家都积极发言，只有男孩伏在课桌上，不知不觉地沉沉睡去。就这样，男孩的学习成绩一落千丈，他成了班里的“迟到大王”，还荣获“瞌睡虫”的称号。

悦耳的下课铃在耳边响起，大家都捧着人造月亮到草坪上嬉戏：一群同学蹬着月亮左一蹦，右一跳，任月亮在脚下滚动着，他们手牵着手，玩起了“蹦蹦球”；还有一对女生，抱着晶润的月亮，聊着天；有一些粗暴的男生，骑在月亮的头上，弹弹跳跳，相互碰撞，耍起了暴烈的游戏；两个男生为一只月亮吵起架来，互相拉扯月亮，骂得唾沫横飞，扯得月亮几乎要破裂；还有的男生用玩具剑刺破月亮，随之把它丢弃……过分的玩耍成了蹂躏，可月亮只会微笑。只有男孩不破坏月亮，因为他的月亮是有生命的，他不愿和狂野的同学做朋友，总是孤独地站在树荫下，和月亮在一起。

夜幕降临，街市里立刻变得繁华，橱窗上悬挂着可爱有趣的人造月亮，还给配上几顶滑稽的帽子，莹润的星星和美好的背景。一切都显得那么华丽、时髦。葱郁的灌木丛中，挂着小巧的荧光灯，走在色彩纷斓的路上，逛着街道，似乎会感到很舒适、幸福。可男孩和月亮却不踏实，因为满街都是人造月亮，男孩的月亮好像只不过是浩浩的月亮世界里的一个平凡的月亮。在冷冷清清的街道上，男孩和月亮无趣地走了，只有街道两旁的树影依然绰绰。

假日的一个风和日丽的日子，他们去草坪散心。缤纷的枫叶，新鲜的绿叶都随风摇曳，几些杂草从土中钻出来。层林尽染，甚是好看。丛林之间有一块空地，绿茵茵的绒草覆盖得严严实实的，不留一痕空隙。男孩蹦跳着走到草坪中，所有烦恼都置之脑后，轻松的感觉涌满全身。他安稳地躺在草坪上，用手枕住脑勺，悠闲地摇晃着双脚，呆呆地望着天空，好似进入了梦境。月亮也躺着，仰望明净的天空。

“你是天上掉下来的月亮吗？”男孩不由自主地好奇地问月亮。

“……”沉默着（可能是默认吧？）

“你记得你的家在哪吗？”

“……”又是沉默。

“你害怕一个人回到天空吗？”

“……”没有回答。

“你会不会重回到天上？”

“……”

小男孩不断提出问题，可每次的回答都是沉默。（也许还没到月亮能有精神的夜晚的缘故吧？）男孩还沉浸在遐想之中，可月亮早就睡着了。白云缓缓飘过，逐渐呈黄色、红色；小鸟在丛林中唱着忧伤的歌曲；落叶也纷纷飘落。一切透着淡淡的忧愁。天色渐渐暗了下来，男孩回过神来，月亮也醒了。

夜晚，男孩带着月亮去池塘边玩耍。来到池边，他们很愉快。男孩捧着月亮，晶莹的月光辉映着湖水，池子上映出个月亮，柔柔的光芒引来了五彩斑斓的，形态各异的鱼儿。这些形形色色的鱼儿都微笑着向月亮的影子靠拢，聚在一起，真是曼妙！

夜深了，男孩带着月亮去公园散心。月亮的光芒迷离地照耀着小池，池边湿润的泥土上覆盖着厚厚的草叶，一棵巨大的树木依偎在池边，浓密的树叶从树枝上垂下来，秋千安静地睡在它怀里。星星点缀着这宁静优雅的夜景，让人们陶醉其中。

下雨了，男孩撑起雨伞，呵护着月亮，使他免受风吹雨淋。他们在雨中散步，倾听雨水滴滴答答的声音，宛如美妙、悦耳的歌声。

天晴了，他们钻进最常去的“秘密基地”——后花园。眼前美景依旧：美丽的玫瑰竞相绽放：红的、粉的、紫的，芬芳迷人。男孩钻进一辆破车中模仿开车，玩得不亦乐乎。

午夜，男孩睡不着，给远在国外的爸爸打电话，兴奋地说：“我有一个真正的`月亮喔！当我快乐或难过时，他都会陪在我身边，我要永远和月亮在一起……”

爸爸只是说：“在家一定要乖乖地听妈妈的话。”

……

有一个谜团，人们还是没有解开。月亮到底哪儿去了？人们不断增加路灯，不断提高科技，但宇航员还是在等月之中。

公园里的树木枯萎了，叶子飘满一地。人造月亮垂在无力的树枝上，日渐黯淡，萧条地随风摇晃。世界的一切都好像被抛弃了，了无生气……

街上人影稀少，废弃的月亮堆积如山，和垃圾堆在一起。人们性情暴烈，乱扔乱骂，野猫野狗满街都是，路上的汽车破旧不堪……街市的每个角落好像隐藏着许多阴暗、恐怖的怪兽，人造月亮的光芒再也照不亮人们的内心的黑暗仍在蔓延……

有关月亮作文【篇8】

每次提笔写作文时，我总是要想很多很多，或者是之前我就会在考虑，我是要写什么文章呢？或者说我是怎样写呢？是要感人的？仍是欢喜的？是嘹亮的？仍是低吟的？是诗篇，仍是散文？它们总在我的脑中旋绕，打得我的思绪好乱好乱。

我每次都在想什么呢？我不知怎样，脑子里总是无法暂停，我或许只要睡觉是安静的吧。每次在我考虑的是时分，我的脑子里就被灌满了篇目，可是我却常常错失，很想用笔记录下来，可是我想我是要永久错失了，它们在我脑中一闪而过，没留下一点痕迹。我遽然来了创意，这次我不期望再将它错失了。

元月初的月，圆圆的，胖胖的，月亮好像总是在笑，他的笑很甜美可是又有些含蓄，她没有太阳相同张扬。黑沉沉的夜晚，有着这丝弱小却又分外扎眼的亮光，我遽然觉得，夜，其实并没有那么坏，还有光，温顺亲热的带着些暖意的月亮的光，有他们的时分我总是觉得夜晚很温馨……

这是否便是我提笔之前的“激动”的创意？我也不知道。我遽然觉得我现在又是一片空白，我不知道我还应该写些什么，每次都是这样，尽管之脑中涌动着那么多创意，可是现在我又是一无所有，如时刻一般，瞬间的到来，瞬间的离去。

就像“激动”这个词相同，它必定是时间短的，这或许便是时间短的美吧！既让我感到有些惋惜，又给我带来太多值得回想起来的东西，它还带着残损的美。它给我带来的情感是说不尽的也有太多是我无法表达的，只在我的心里边理解。

今日，月亮她也”残“了，是不是她想留住咱们对她的美的形象，所以她才用黑布将她渐渐遮住，啊，月圆真时间短，还来不及好好地去赏识它的美丽，却又走向对它的回想。

有关月亮作文【篇9】

月亮女孩是月亮的孩子，因为月亮女孩老师外出去旅游，所以月亮很孤独。

有一天，月亮女孩跟月亮说：我去再找一个月亮上来陪你，说完她就出发了。

月亮女孩飘啊飘，飘了很远很远，这时月亮女孩遇见了一只美丽的小鸟，它给月亮女孩唱了一首美丽动听的歌。月亮女孩为了感谢小鸟，往小鸟的翅膀上一些小星星，从此以后小鸟在飞翔时，再也不会感到累了。

月亮女孩又继续飘呀飘，飘了很久，这时月亮女孩突然看见了一只风筝，这时风筝张开了美丽的大翅膀翩翩起舞，月亮姑娘看了风筝的舞蹈非常高兴。为了感谢风筝美丽漂亮的舞蹈，月亮姑娘送给了风筝许都云彩，从今以后风筝会飞得很高很高。

月亮女孩继续飘啊飘，她飘到了一条街道上，这时她看到地上有一个又圆又亮的月亮，原来这是一个姑娘掉下的镜子。月亮女孩拿到了这面镜子非常开心，把它送给了月亮。

月亮见到了这面镜子开心极了，对月亮姑娘说：谢谢你给我带来了一个月亮。从此以后月亮不在孤独了。

那天晚上的月亮又圆又亮，月亮看着月亮姑娘送给她的那个月亮无比幸福的微笑着，那一天夜里的月光是那么的温暖而平静。

有关月亮作文【篇10】

月是古老瓷窑里焚烧而升腾的一轮玉盘，是宣纸上挥毫定形的胖胖的心愿，是白丝绸拭亮的温润、柔滑、细腻的铜镜，是娘亲放飞的一只风筝。古往今来，人们常用“月圆月缺”来形容“悲欢离合”，客居他乡的游子，更是以月来寄托深情。唐代诗人李白的“举头望明月，低头思故乡”，杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”，宋代王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”等诗句，都是千古绝唱。可以说，人们赋予了月无尽的诗意与韵味。

让我们吟咏着美丽的诗句，哼唱着《明月几时有》、《月亮代表我的心》、《十五的月亮》、《弯弯的月亮》等歌谣，走进神奇多彩的写作世界之中。

如果你对自己的想象力有足够的信心，不妨来一次遨游月球之旅。假如未来的'某一天，你有幸登上了月球，能谈谈你的感受和所见所闻吗？假如人类准备在月球上定居，由你前去考察和勘探地形，能讲讲你的“历险记”吗？假如有一个旅行团前去月球参观，作为月球的导游，你将如何向客人介绍月球呢？只要你愿意，存在你脑海里的月球可以像变魔术一样任意变幻。比如，月球上的第一个生物是什么样子？谁也不知道答案，每个人都可以通过自己的想象，按照自己的意愿和推理，把它描绘成各种样子。

有关月亮作文【篇11】

原来这个世界上的一切都是灵媒，同病相怜的人可以互相怜惜，但是风破了，月亮也不是很荒凉。今晚，月亮很孤独，因为她爱上了太阳…

——铭文

月光温柔地照耀在大地上，大地被霜覆盖。周围出奇的安静，圆圆的大月亮挂在空中，就像天上的眼睛。云遮月，闭眼；云层过去后，它睁开了几乎又粘在一起的.眼睑，照亮了孤独的夜空。月光滋润万物，它们沐浴在乳白色的月光下而不是睡着。她看着月亮，梦想的激情重燃。想到了风靡全国的《月亮之上》这首歌，想到了自己的梦想，她的心里翻起了一股巨浪。

随着清晨第一滴露珠的落下，初升的太阳咬住嘴唇，把天空中的云反射成红色，保持着天空，就像月亮保持着她的爱。这时，月亮已经在灿烂的光线中褪去，有点苍白，悄悄地离开了明亮的世界。

看着眼前的一切，毕恭毕敬地微笑。也许世界上所有的痛苦都是孤独的产物。而月亮的孤独，只有她自己知道。

月亮作文12篇

今天笔者为大家挑选了一篇题为“月亮作文”的文章，写作是一种思考方式和生活态度，它像指路标一样引导着我们前行的方向，并记录着我们的成长与进步。一篇生动动人的作文具备强大的感染力，那么我们应该如何写好一篇作文呢？

月亮作文 篇1

晚霞在西边的天空上肆虐，它们尽情的绽放，想要给即将堕入黑暗的天空最后的一抹红色。

红依然顽强的在西边游曳，而黑却从东方升起，一点点的向西方蚕食，十分钟不到，黑便霸占了天空，不再有一丝的光明了。

仰望着天空，那黑色的天空，没有尽头，深邃而神秘，仿佛要把人的灵魂吸走一般。那黑色的云从空中缓缓飘过，月亮的光华被黑云遮住，久久不能放开光亮。

突然，月亮拨开了云层，露出了那散发着白芒的光亮。

月亮显出身来，它那淡淡的柔光，洒在大地上，落在房檐上，照在树梢上。世间万物被月光所洗礼，染上了月光独有的幽静、优雅。月光虽淡，却依然带来了光亮，月光虽柔，却依旧带来片刻的清明。

月光轻轻柔柔，似在天间散开的白纱，带来了一丝朦胧，一丝浪漫，一丝神秘。坐在房顶，月光会照在你的身上，感受着身旁吹过的微风，内心会变得十分恬静，毫无波澜，十分舒服，那是月亮带来的放松。漫步在河旁，河水的朔朔声响，月亮的淡淡微光，你会感受到时间仿佛就从耳边流淌，似月光悄无声息，似河水一去不返。

月亮是无私的，它给胆小的女孩一丝明亮，给无畏的男孩一丝方向，给年迈的老人一次新的希望，给新生的婴儿一次心灵的照亮。

月亮带来柔弱的光亮，但它却难逃黑云的阻挡。

月亮带来丝丝的希望，但它却只是一个美丽的反光。

时间在推移，月亮的光芒越发的淡了。东边的天空泛起了一抹鱼肚白，火红的太阳也光芒万丈的升起，月亮收敛起自己那可怜的一丝光芒，悄悄隐藏在空中为太阳留下绽放光华的地方。

在一天当中，留给月亮的时间并不多，而我们的青春时光又还余下多少呢？

月亮作文 篇2

月亮皎皎，是悬于玉宇的月饼；月饼圆圆，是握在手心的月亮。又是一年中秋至，佳节最合叙天伦。月亮还是那个月亮，月饼却不是从前的味道和模样。中秋之夜，靠于窗边咬着月饼，心里是无法言说的满足与喜悦。若说哪种月饼最纯正？我最爱，馅是莲仁。因为莲子中，藏着爱的密码。

莲子，怜子，爱你，我的亲人！高中学业紧张，整天在学校苦读；父母亲忙于工作，我偶尔回家吃一顿父亲做的饭菜，都是假日节庆才有机会。双节同庆，有人跟我一样与家人团聚，有人出门享受旅游时光，但也有人在这举国欢庆的日子里，依然坚守自己的岗位。我的舅舅在四川修路，遭遇洪水，从工地撤离后回长沙与亲人小聚，但休整几天，中秋前夕又赶回工地，那是四川人民的致富路，不可耽误工期。亲人的牵挂，便如床前明月光，包围着他们。蘸着月光的小饼，身在异乡的游子，吃在嘴里又是怎样的滋味呢？

莲子，怜子，爱你，我的祖国！中秋当日，通过无人机空投，西藏墨脱哨所的官兵吃上了新鲜果蔬和月饼；上海外滩，奶奶悄悄看望执勤的孙子……中秋国庆，共称“中国”，既是小家团聚，也是大国欢庆。舍下小家团圆，只为守护万家安宁，投身于大国建设，希望中国这个大家庭能建设得更美好。而我相信，在这样一个月光皎洁明亮、云稀雾少的中秋佳节，我们正不断走向的，不仅是温暖的小家，更是一个更美好的大国。

莲子，怜子，爱你，我的文化！小小的月饼，品种越来越翻新，口味越来越丰富，颜值越来越吸睛，品牌越来越重要，营销策略越来越多样……但这应该就是月饼正确的打开方式啊，更实在，更健康，更精致，但月饼的内涵却从未改变，那里面包着的，依然是甜甜的幸福，暖暖的祝福，纯纯的思念，还有浓浓的中国文化。中国传统习俗、中华传统文化不正是在创新中焕发活力、在融入生活中更好地传承吗？月饼虽不是从前那个月饼，月亮却还是从前那个月亮。

怜子意如何？莲子清如水。成熟的莲实，饱满，圆润，它曾经被藕根绵绵滋养，它曾经被田田绿荷脉脉守望，它曾经在灼灼红莲的心中稳稳孕育。它带着微风的雅致，它带着柔波的深情，它镶嵌在圆圆的月饼中，就像月亮镶嵌在我们中国人的心上！

月亮作文 篇3

《月亮舞台》这本书主要介绍主人公是一位小男孩，他的原名叫庄帅，可是由于他太胖了，所以小时候大家都叫他小胖子，长大后，除了爷爷奶奶叫他帅帅，其他人都改口叫他胖墩子。

因为爸爸车祸去世，他妈妈为了还债带着妹妹改嫁去河对岸那个叫道口的村庄去了，到那已经快一年了，家里剩下年迈的奶奶跟他相依为命。妈妈有时候会到他学校去看他，也会送一些好吃的，他和妹妹有个约定，就是每个星期天下午，都会穿过津河大桥，到道口村村口跟妹妹见面，陪她聊天，跑着玩儿。

胖墩子很喜欢自已的妹妹，所以他想利用暑假的时光，去打工挣钱，为妹妹买镇上最好的书包和具盒。他在镇上找了多家店铺，都因年龄小遭到拒绝。无奈找到家里开健身中心的同学田磊磊，好歹以暑期社会实践的理由留下。因为陪经理打台球不小心划破了台球桌布被赶出门，白干了一周活。

胖墩子第二次打工是去一家盒饭铺帮忙。在健身中心时替人买盒饭认识了饭铺的女主人"三姨",胖墩向她陈述了家庭变故、心愿和在健身中心的遭遇，女主人收留他做帮工。胖墩心存感激总是主动抢着干活，因年龄小力不从心，骑电动车送盒饭摔倒，报废了二十个个饭，不好意思再去饭铺打工。几次打工失败后，他决定捉蛐蛐卖钱，第一次行动就捉了一只，卖了二十块钱，不幸奶奶犯了胃病，孝顺的胖墩用这钱买了药。

为了完成给妹妹买书包具的心愿，胖墩一直努力着。时间一年一年的过去了，但作者没有按主人公长大为结尾，而是以主人公在梦境里为结尾，为什么以梦境为结尾呢，我想这是让我们对活在艰苦环境下的孩子有所理解，并对他未的美好生活有个期待，让我们自己更要懂得珍惜现在的生活。

胖墩子是一位乐观善良的孩子，他工作的时候，虽然有些客人经常拿他开玩笑，但他还是保持乐观的心态认真做自已的工作，同时他也是个孝顺的孩子知道用赚的钱给奶奶买药，帮奶奶摆摊。即便生活再怎么艰难，只要我们保持积极向上的心态，勇敢面对生活中的挫折，一定会有一个美好的明天。

月亮作文 篇4

你是否仔细的观察过天上那轮如弓、如盘的明月？它寄托了人们的情思，也引发了人们的无限想象与探索。古有嫦娥奔月的故事，现有月下吃饼的习俗。

小时候，奶奶经常在后院给我讲故事。一次，奶奶说：“你知道吗？天上那一轮明月里，住着一个人。”我不禁抬起了头，噘着嘴，用好奇的眼神望着奶奶：“谁啊？”“嫦娥”。说着，奶奶给我讲起了嫦娥奔月的故事。那晚，天气很好，月亮完全展现在我们面前。我一下就对月产生了兴趣，每天睡觉前，都会看一看那明月。有时，月如牙；有时，月如弓；有时，月如盘，还笼罩着一层薄雾。我不禁产生了疑问：嫦娥在这变化无常的月里怎么居住呢？她不会掉下来吗？奈何，无人可为我解答。

长大后，我陆续念了不少古诗，在张九龄的“海上生明月”中读出了思乡；在王维的“明月松间照”中读出了向往；在杜甫的“月是故乡明”中读出了思乡。后来，在读了众多科普文章后，了解到月上是没有人烟的——月只是一个寂寞的星球。

但无论怎样，月始终都是人们心中最圣洁的代表！

月亮作文 篇5

一路疼痛，一路荆棘，一路突破。

——题记 2岁时，爸爸妈妈离开我去了人们口中所说能挣“大钱”的地方，把我拖给外婆照顾。因为我没有爸爸妈妈可以依赖所以养成了我独立的性格。 小时候上幼儿园，别的小朋友都被他们的爸爸妈妈接走了，而我独自一个人行走在乡间的小路上。虽然没有爸爸妈妈的陪伴，但是路边青青的小草随风摇摆着，好似在安慰我的孤独，暖了我的内心。走到最后，看着这个小村庄烟囱里袅袅升起的炊烟，突然感觉很安静，很满足。这一路有小草的一路微笑，有夕阳一路相随的陪伴，我并不孤独，不是吗？ 小学五年级，学校要在期中考试后召开家长会。我很开心，因为爸爸妈妈说我如果拿了第一，就会抽出时间来参加家长会。那天夜里，我做了一个很美的梦，我梦到爸爸妈妈来参加我的家长会，他们陪着我在校园里散步。那是一个很美的梦！ 面临着考试，我每天都会努力的学习，上课不错过老师讲的每一个知识点，下课就去钻研那些诡异多变的形式和蹊跷难懂的问法。同桌问我这么努力干什么，我就只是淡淡的笑了笑，那是一种幸福，它激励着我砥砺前行。 然而意外总是来的措不及防，爸爸妈妈还是没能来。我没有去问为什么，因为我已经知道那句“燕燕，下次，下次爸爸妈妈一定来”。

家长会结束，我一个人趴在教室的最后一扇窗户上往外看，直到眼前的视线一片模糊……妈妈说让我乖乖听话，他们在给我挣钱，让我上大学。对啊，妈妈不在的世界里，我要独自学着坚强。我一遍一遍的把眼泪擦干，因为妈妈说这是金豆豆，掉下来就不珍贵了。 再大一点，我搬离了我姥姥家，回到自己家。并不是因为爸爸妈妈回来了，我只是想找找家的感觉，想让自己的心有一个栖息的地方。然而现实却是一个人蜷缩在沙发的角落里发呆，在抵挡不住的困意中睡去。 睁眼便是黎明。 在这条通往远方的道路上，我徘徊过，跌倒过，奔跑过。不管怎样，都在困难中找寻出口。那时我觉得那是一段有意义的灵魂相聚，与妈妈口中那个优秀的自己又近了一步。 与时光一起行走，让我懂得了生活的压迫和现实的残酷。以前总觉得你们不爱我，让我自己一个人在风雨中成长。现在我觉得我明白了。月亮是你们暗垂低沉的色调，照亮我心灵的起航；太阳是你们照亮我内心冻土的缝隙，温着我的成长。

月亮作文 篇6

黑夜来临，人们都关了灯睡觉，只有月亮还高挂在天上散发光芒。

远远望去，一个孩子正坐在地上，抬头望着在星空中散发光芒的月亮。星空中杏黄色的弯月，好似银河中飘荡着的一艘渔夫网鱼的渔船，它飘啊飘，飘到了森林中的黑暗角落。

森林中的小鸟们，静静地赏着星空中闪烁着光芒的月亮。看着，看着，似乎被月亮妈妈的摇篮曲催眠了，都躺在窝里，安静地睡着了。

月亮仿佛一个调皮的小孩子，一蹦一跳的，来到了城市的上空。一只野猫悄悄地走过来，一会儿跑到树下，一会儿窜到草坪里，好像跟着铜镜似的月亮玩着躲猫猫。野猫累了，趴在地上，一声不出地赏着，天上如月饼一样的月亮，馋得口水都流出来了。

八月十五到了，晚上，小朋友们拿钱买月饼，坐在地上，一边吃，一边赏着，那似乎被妈妈擦得亮闪闪的，高挂在天的盘子。还有几个孩子边吃着月饼，边背着关于月亮的诗，那场景太别致了。

天亮了，太阳出来了，可我还是忘不了那天的明月。

月亮作文 篇7

岁月的长河写满记忆的歌，有月亮的晚上，总能引起我们无限美好的遐想。只见那月亮有时皎洁如玉盘，有时朦胧似含羞少女，有时又露出半边笑脸欲说还休，而月光下的我们连同万物生灵，也赋予了无尽的诗意和美好。

有月亮的晚上，总是充满着快乐和甜蜜。皎洁的月光之下，从小生活在农村的我们似乎有着总也使不完的劲儿，还依稀记得和小伙伴一起游戏的场景，捉迷藏，玩木头人，秸秆下，院墙旁，屋门后，大树杈上……总能留下我们的身影，不疯够玩累是大人叫不回家的。

有月亮的晚上，也有尝尽愁滋味的.心酸。我们家姊妹多，可是干活的人却不多，每到农忙时节，我家的打麦场总是忙到最后的，我家的玉米也是趁着月光剥完的。每每这个时候的我，既累又困，再看看同样面带倦容的父母亲，我便呆呆地望着或皎洁或朦胧的月亮痴想，什么时候我能够睡觉，什么时候爸爸妈妈才能不再那么辛苦，什么时候我们的日子能够过得好一点，俨然没了平时的那份玩耍嬉戏的雅兴。

还记得那个月光如洗的晚上，爸爸妈妈为姐姐考学奔波，天很晚了都没有回来，而那时还上小学的我领着两个弟弟在家，可是下午出门玩耍回家之后堂屋门再也打不开了，情急之下，钥匙也被别断在锁孔里，本来就饥肠辘辘的我们只好忍着饥饿和清冷蹲在架子车上睡了半夜，我把我的衣服脱下来给弟弟盖上。此时的月光虽然明亮，但却很清冷，透过月光，隔过矮矮的院墙我还能够远处的田野，偶尔还有某个影子在动，远处传来的每一个声音也都清晰可闻。正是这一晚，柔柔弱弱的我却因守护弟弟变得勇敢而坚强，也是在这一晚，我第一次为爸爸妈妈而担忧，也是这一晚，我体会到了父母亲人归来时的无比幸福。

有月亮的晚上，点点滴滴，思念绵绵。每个中秋节，月亮似乎格外地圆。可是小时候妈妈却总告诉我十五的月亮十六圆。有月亮的晚上，我们会把小方桌放到宽敞的院子里，一起品尝月饼，一起赏月，一起听嫦娥奔月的故事，一起思念着百里之外的姥姥姥爷。尤其是上学在外的日子里，有月亮的晚上，我总觉得每天都是中秋节，于是那份对家的牵挂对父母亲的思念始终萦绕心头。从小到大，我手里的月饼分量也在逐年增加，尤其是结了婚，月饼的食材也不断翻新变化，月饼也是原来的月饼，可我却吃不出了月饼最初的味道。那是记忆的味道，也是儿时最真最纯最美的味道。

有月亮的晚上，有点傻乎乎的我也爱畅想，畅想着像嫦娥一样住在皎洁明亮的月宫，畅想着将来有一天借自己的力量为家里减轻负担，畅想着像姐姐一样考上师范当老师……所以，家里没表的日子，我会顶着月光去上学；家里没灯的时候，我会就着月光读两页书；家里活多的时候，我会借着月光帮父母干点活；遇到高兴的事情，我会和着月光一起手舞足蹈。所以，有月亮的晚上，月光便几乎承载了我的全部梦想。

有月亮的晚上，太富有诗意和幻想，我们也常常围在一起玩有关月亮的游戏，如以“月亮”为开头的词语接龙，搜一搜带“月”字的成语，比一比有关“月亮”的诗句。很快，我们就有了“小时不识月，呼作白玉盘”的童趣，有了“举头望明月，低头思故乡”的思念，有了“举杯邀明月，对影成三人”的孤单，有了“海上生明月，天涯共此时”的友情，有了“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”的豁达，也有了“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”的欣喜，更有了“秦时明月汉时关，万里长征人未还”的悲凉……

不知道是不是自己有一种怀乡情结，还是因为自己从小在生活在农村长在农村的缘故，在我头脑里始终有着这样一幅画面：宽敞的院落，土垒的半截围墙，歪脖子树上卧着大公鸡，而头顶的月光则是一泻千里，我和小伙伴们则在明亮的月光下捉迷藏、做游戏，任凭爸爸妈妈怎么喊叫都不肯回去。

岁月如歌，有月亮的晚上，或悲或喜，如诗如画，不管怎样都是我生命长河里难以忘记的波澜。生活在继续，我愿用我笨拙的笔继续书写生命里每一个美好的篇章。

月亮作文 篇8

今天，是中秋节，中国传统节日。老师说中秋节要吃月饼，因为月饼象征一家人团团圆圆。

一到中秋节，全家就坐在一个大桌子前，吃着月饼赏着月，听着爷爷讲故事。

爷爷讲起，相传，远古时候天上有十个太阳同时出现，晒得庄稼枯死，民不聊生。一个名叫后羿的英雄，力大无穷。他同情受苦的百姓，登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个太阳，并严令最后一个太阳按时起落，为民造福。后羿因此受到百姓的尊敬和爱戴。后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起。人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。不少志士慕名前来投师学艺，心术不正的逄蒙也混了进来。

一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被小人逄蒙看见了，他想偷吃不死药自己成仙。三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的逄蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，逄蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是逄蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。

傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，逄蒙早逃走了。后羿气得捶胸顿足，悲痛欲绝，仰望着夜空，呼唤爱妻的名字，这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。他拼命朝月亮追去，可是他追三步，月亮退三步，他退三步，月亮进三步，无论怎样也追不到跟前。后羿无可奈何，又思念妻子，只好派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥念在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。

从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。

中秋之夜，月圆如镜，月华如洗，我听爷爷讲关于月亮的传说。

月亮作文 篇9

中秋节，我一家人在赏月，但忽然，月亮被云层挡住了，怎么也不出来，我真着急。这时我忽然仿佛变成了一个大月亮，咦，哪里来的乌云，在八月十五的时候竟敢乱挡俺的光。我转呀转，我转呀转，怎样都转不散乌云，我伤心地哭了。

“呜~呜~。”我伤心的哭着。忽然，我身后的小星星妹妹走过来说：“月亮哥哥，你不要伤心，请你试试我的一个办法，就是把光再扩大一点，说不定可能这片乌云会怕光，想逃也来不及呢！”我说：“嗯，也许能，就让我试试吧！”说着我使出九牛二虎之力，发出强烈的光来，果真如此，那乌云撒腿就跑，一溜烟，就不见了。过后，我转过头跟小星星妹妹说了声：“谢谢！”就转过头来一看，“哇，好多小朋友在俺月亮哥哥的底下热闹地玩着耶！就像在为我助助威，想让我更亮。”在这热闹非凡的场景中，我不得不把自己的光全都释放出来呀！接着，我鼓起勇气，握紧拳头，跟着一个电视上的日本人一起说了一句日本话，把全部光都聚集起来，最后，把所有的光都给释放出来了，人们望着我，都在唧哩呱啦地赞叹我，这下我可就开心了。就如名人说的给予别人，自己感到快乐，别人看了也快乐一样，因为我所做的一切都和名人说的一样，所以我也感到快乐！

我是一个勇敢的月亮，敢于去做自己感到恐惧的事和去探索未知的东西，我给你们开了个好头，希望你们还是学习我比较好，我相信早晚一天，我行你也行。

忽然，我慢慢地从梦中醒来，才发现自己想的是假的。

月亮作文 篇10

月亮像个害羞的小姑娘，羞答答地从后山露出半个脸，偷偷地注视人间，直到夜深人静，才将身一闪，出现在天空中。它晶莹纯净，像个水晶球，美极了；它青辉四射，像一盏明灯，亮极了。

月亮四射的清辉，“吵”醒了送完蜂蜜正熟睡的熊宝宝。熊宝宝悄悄地走下床，打开窗户。温柔的月光如流水般倾泻而下，仿佛滑过了一曲悦耳的钢琴曲，滑进了熊宝宝的心里。

“你好啊！上面的朋友。”熊宝宝仰脸面对着月亮，脸上写满了崇拜。“你好，熊宝宝！”悦耳的声音在熊宝宝的耳畔响起。

“你是谁呀？”

“我是月亮。”

“月亮，好美的名字啊！我们做个朋友吧！”熊宝宝向月亮招招手。

“好啊！”

从此，熊宝宝每晚送完蜂蜜之后，总是不忘和月亮这位好友寒暄几句再进入甜甜的梦乡。

有一天，小熊一如既往地去给动物们送东西。由于今天要送的东西特别多，尽管小熊车速极快，夜幕依然渐渐笼罩了整座森林。小熊早已大汗淋漓，急促的车铃声惊动了森林深处的动物们，动物们纷纷从窗口探出头来，叮嘱小熊小心点。

可是夜色越来越浓，一直伴随小熊回家的月亮今晚却迟迟没露面。终于，小熊送完了东西，原本沉重的车子也变轻了。小熊骑着车子往回赶。突然，“砰”地一声巨响，脚下的一块大石头把小熊绊倒了个四脚朝天。小熊疼得哇哇直叫。

一阵清风拂过，天上的乌云渐渐散开，一轮金黄的月亮挂在天际，一束束流水般的月光照耀着森林，散在了草地上，也散在了小熊的身上。“小熊，小熊……”月亮用悦耳动听的声音呼唤着小熊。小熊听到这熟悉的声音，睁开双眼，发现好朋友——月亮正挂在天上，他开心地笑了，“月亮，是你啊！你刚才哪儿去了？”“小熊，你没事吧？对不起，刚才乌云把我挡住了，我无法为你照亮道路，你才会摔倒的。”月亮不好意思地低下头。“没事的，你是属于我的月亮嘛！有你这个好朋友在，我就没事！”小熊对着月亮憨憨地一笑。

月亮伴随着小熊，把小熊送回了家。已经疲惫不堪的小熊很快进入梦乡。在梦中，小熊甜甜地笑了。他是不是梦见了自己和月亮正在快乐的玩耍着呢？我想应该是吧！

月亮作文 篇11

我愿做一枚白昼的月亮，不求炫目的荣华，不淆世俗的潮浪。——题记

有人愿做炫目的太阳，以万丈光芒惊艳人世；有人愿做黑暗中的明星，以点点星光装饰夜空；我愿做一枚白昼的月亮，散发淡淡的幽光，不夺人眼目亦不默默无闻，不求炫目的荣华富贵，不淆世俗的潮浪。

月与古人，是故乡，是归情。是李白的“举头望明月，低头思故乡。”；是张若虚的“不知乘月几人归，落月摇情满江树。”；是苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟。”……

月于今人，是思念，是寄托，是气节，是品性，是路遥的“即使没有月亮，心中也是一片皎洁。”；是余秀华的“一个能够升起月亮的身体，必然驮住了无数次日落。”；是余秋雨的“夜进了，什么没有见过的明月苦笑一下，躲进云层，投给废墟一片阴影。”……

月于我，是依靠，是明灯。当我迷茫的时候，我会在夜晚看月亮。月亮的性格也和我一样，我喜欢默默努力，不炫耀。有的时候，觉得月亮的品性也值得我来学习，在我的眼里，月亮是沉默的，安静的，而我却永远无法做到，总是咋咋呼呼的'，无法静下心来，做事也总是似乎浮于表面。

因而，我愿做一枚白昼的月亮，活出自己的风格，活成一个女孩子该有的模样。

教师评语：小作者是一个思想独立的女孩。本篇文章托物言志，推月及人，启用双线结构，表面写月，实则表达和寄托了小作者的一些人生诉求与希望。在这个年纪，能有这样的领悟能力，较为不凡，值得肯定！

月亮作文 篇12

　天色渐渐暗淡了。

观海、泳海的人们望着墨蓝的天空，期待着天空升起一轮皎洁、澄清的月亮……

可是，等待他们的却是没有月亮的'夜晚。

起初，大家认为是乌云遮住了月亮。

可是，一天，二天……甚至一个月，都没看见晶润的月亮悬上天空，海水也一改往日的汹涌澎湃，像一面镜子，沉卧在大地上。一切都是那么死气沉沉，毫无生气。人们感到恐惧：月亮会不会消失了呢？

此时，太空宇航员发现他们的目的地——月亮忽然消失了，飞船失航了，计划将要成为泡影。宇航员们竭尽全力寻找月球，绞尽脑汁想办法，可还是无法避免迷航的危险，大家都忧心忡忡，面如土色。宇航员只好发信号回地球，调头转向。于是，登月计划就此成为“等月计划”。

科学家们收到信号，沮丧得要发疯，冥思苦想，纷纷调动所有可以动用的仪器去勘测，却仍未成功找到月球。科学家们个个垂头丧气，事实摆在眼前：月球消失了！

消息迅速传递着，一传十，十传百……消息传到了一位国王的耳朵里，他架起巨型望远镜，向宇宙望去，可任他将望远镜的视角调转个遍，在浩瀚的宇宙中，都找不到月亮的影子——每次的结果都是如此。这让国王大为失落，他再也没兴致，也没机会观月了。

新闻、报刊都开始播报月球的情况，几乎每个频道，每个栏目，都是关于月球的。人们处于极度恐慌中，**好像渐渐地逼近了人类。有些人开始狂乱花钱，有些人开始疯狂酗酒，有些人则抓紧周游世界……大家都在为迎接**做充分的准备。

不过，跟这些消极的准备相反的是那位可敬的国王的行动。他想出了一个绝妙的办法——制造“月亮”！他下令在各地建立工厂，生产出会微笑的月亮。这样，工厂里就源源不断地生产出了发着闪幽幽、亮晶晶的光芒的月亮。这些可爱的月亮肩负着神圣的使命——慰藉人类支离破碎的心灵！它们被一车一车地运往冷冷寞寞的黑暗城市。

这些人造月亮类型众多：有弯弯的，有圆圆的；有巨大的，有小巧的；有毛茸茸的，有滑溜溜的……它们深受人们的喜爱。有的孩子紧紧地抱住又大又圆的人造月亮，兴奋地直嚷嚷；有的孩子高高举着月亮，给月亮戴上精致美丽的帽子；有的孩子被人造月亮照得自己通体透亮，脸上洋溢着幸福的笑容……整个街道都被月光照得通亮，成了光的海洋；整个街道都被月亮惹得异常热闹，成了声的世界。

孩子们太开心了！他们天天捧着月亮，形影不离。有的把它垫在胯下当木马骑，有的高举过头跑着喊“月亮绕地球哦！”，有的把月亮挂在额前当起了月亮女神……月亮可以当皮球踢，可以当小狗小猫这些宠物们的玩具，更准确地说——月亮随处可见，快乐遍地都是，月亮成了每个城市的“吉祥物”。

大家向窗外望去，已经可以看见一弯悬在“天上”（准确地说，是挂在公园里最高那棵树的最高枝条上）的皎洁明净的月亮了！大家默默地看着它，默默地祈祷着：月亮啊！请快些回来吧……

中秋的月亮作文(合集14篇)

儿童故事指具有故事基本特征的内容单纯、篇幅短小，与儿童的接受相适应，供儿童阅读和聆听的叙事性文学体裁。下面是小编带来的中秋节的儿童故事，希望对你有帮助。

中秋的月亮作文 篇1

老师们，同学们：

本周星期三，是农历的八月十五，我国的传统节日中秋节。中秋一词最早在周朝出现，中秋节的盛行则始于宋朝。之所以叫中秋，是因为农历秋季的七、八、九三个月，八月居中，而八月的三十天中，又是十五居中，民间把这一天作为一个节日中秋节来庆贺;又因为中秋夜皓月当空，民间多于此夜合家团聚，故又称团圆节。中秋节是仅次于春节的我国第二大民间传统节日，蕴涵了我们民族深厚的的文化底蕴。在这个美好的节日里，人们赏月，吃团圆饭，品尝月饼，猜灯谜，中秋节寄托着我国人民对美好生活的热爱和对幸福生活的憧憬!

大家都听过许多有关中秋节的美好传说，像嫦娥奔月、吴刚折桂大家也都记得许多脍炙人口的千古佳句，比如海上生明月，天涯共此时，露从今夜白，月适乡明，举头望明月，低头思故乡，春风又绿江南岸，明月何时照我还，但愿人长久，千里共婵娟。中秋的月最明，它是那样明净如镜;中秋的月最柔，它是那样温柔似水;中秋的月最美，它是那样富有诗情画意。

中秋最美是亲情。中秋，是一个亲情四溢的节日，亲友团聚，把盏言欢，道不完的话语叙不完的情;中秋，是一个团圆气氛弥漫的节日，花圆月圆人团圆

中秋最美是思念。月亮再高再美，高不过对亲人的`牵挂，美不过对亲人思念。中秋圆月会把我们的牵挂和思念传递给远方的亲人!

中秋最美是感恩!月亮再美，美不过我们感恩的心!中秋之夜，同学们别忘了给父母、长辈们展露甜蜜的微笑;别忘了给师长、亲友们送上温馨的问候。一块月饼，一杯清茶，感谢父母赋予我们生命，感谢父母、师长、亲友给予我们成长过程的培养、关爱。

我们要用一颗感恩的心来度过今年的中秋节!心存感激，常怀感恩!感激所有给予我们帮助的人，感恩所有关爱我们的人!惟有这样，我们才会懂得关心、帮助他人，才会懂得珍惜今天来之不易的学习、生活环境，从而更加发奋学习，拥有幸福，享受快乐!

最后，代表学校祝全体教职工、同学们中秋快乐，家庭美满、幸福!

中秋的月亮作文 篇2

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好，我们今天演讲的主题是《中秋，感恩》。

秋渐渐浓了，月渐渐圆了，再过几天，一年一度的传统节日----中秋节快到了!都说中秋的月最圆，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被称为“团圆节”。 古往今来，人们常用“月圆”、“月缺”来形容“悲欢离合”，客居他乡的游子，更是以月来寄托深情。

比如唐代诗人李白的“举头望明月，低头思故乡”，杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”，宋代王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照 我还”等诗句，都是千古绝唱。

说到这，我就想考考同学们了，有人知道关于中秋节的传说吗?

没错，嫦娥奔月。相传，嫦娥偷吃了丈夫后羿从西王母那儿讨来的'不死之药后，飞到月宫。但琼楼玉宇，高处不胜寒，所谓“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”，正是她倍感孤寂之心情的写照。后来，嫦娥向丈夫倾诉懊悔说：“明天乃月圆之候，你用面粉作丸，团团如圆月形状，放在屋子的西北方向，然后再连续呼唤我的名字。三更时分，我就可以回家来了。”翌日，照妻子的吩咐去做，届时嫦娥果由月中飞来，夫妻重圆。中秋节做月饼供嫦娥的风俗，也是由此形成。

金桂飘香，花好月圆，在这美好的节日里，人们除了赏月、走亲访友,还能做些什么呢?没错还有大家最为期待的就是吃月饼。

吃月饼是节日的另一习俗，月饼制作从唐代以后越来越考究。苏东坡有诗写道：“小饼如嚼月，中有酥和饴”。

清朝杨光辅也写道：“月饼饱装桃肉馅，雪糕甜砌蔗糖霜”。看来当时的月饼和现在已颇为相近了。嗯，对。中国一共有四大月饼种类，分别是广式月饼、京式月饼、滇式月饼和苏式月饼。各式精美的月饼真让人垂涎欲滴啊。诱人的月饼确实是让人难以抗拒。那么，中秋吃月饼，有哪些禁忌呢?需要注意什么呢?

月饼不宜粥相配、吃月饼宜早不宜晚、月饼宜少不宜多。月饼宜鲜不宜陈、先吃咸后吃甜。尤其是女性朋友吃月饼更要注意，特别是妊娠，产后因为孕育胎儿或哺乳特殊生理情况。吃月饼、赏月、走亲访友，无论什么形式，都寄托着人们对生活的无限热爱和对美好生活的向往，中秋是中华瑰宝之一，有着深厚的文化底蕴。中国人特别讲究亲情，特别珍视团圆，中秋节尤为甚。

中秋，是一个洋溢着亲情的节日;中秋，是一个弥漫着团圆的时节。这个时节，感受亲情、释放亲情、增进亲情;这个时节，盼望团圆、追求团圆、享受团圆……这些，都已成为人们生活的主旋律。

中秋最美是亲情。一家人团聚在一起，讲不完的话，叙不完的情，诉说着人们同一个心声：亲情是黑暗中的灯塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹……

中秋最美是思念。月亮最美，美不过思念;月亮最高，高不过想念。中秋圆月会把我们的目光和思念传递给我们想念的人和我们牵挂的人，祝他们没有忧愁，永远幸福，没有烦恼，永远快乐!

中秋最美是感恩!无须多言，给父母一个微笑，给亲友一个问候，递上一杯清茶，送上一口月饼，这是我们给予父母最好的回报。感谢父母给予的生命，感谢父母给予的培养……

愿天下所有的父母中秋节快乐。

老师们，同学们，这个中秋，我们要用一颗感恩的心来度过!心怀感恩!感恩一切造就我们的人，感恩一切帮助我们成长的人!心怀感恩，我们才懂得尊敬师长，才懂得关心帮助他人，才懂得勤奋学习、珍爱自己，才会拥有快乐，拥有幸福!

老师们，同学们，中秋最美，美不过一颗感恩的心!中秋最美，美不过真心的祝福!但愿人长久，千里共婵娟。祝所有老师同学们中秋节快乐。

中秋的月亮作文 篇3

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

秋浓了，月圆了，一年一度的中秋佳节又到了! 中秋节处在一年秋季的中期，所以称为“中秋”。它仅仅次于春节，是我国的第二大传统节日。

中秋的月最圆，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被称为“团圆节”。金桂飘香，花好月圆，在这美好的节日里，人们赏月、吃月饼、走亲访友等、无论什么形式，都寄托着人们对生活的无限热爱和对美好生活的向往。

中秋，是一个飘溢亲情的节日;中秋，是一个弥漫团圆的时节。这个时节，感受亲情、释放亲情、增进亲情;这个时节，盼望团圆、追求团圆、享受团圆，这些，都已成为人们生活的主旋律。

同学们，大家一定能背诵出许多关于中秋的千古佳句，比如“举头望明月，低头思故乡”、“但愿人长久，千里共婵娟”、“海上生明月，天涯共此时”……这些佳句之所以能穿透历史的时空流传至今，不正是因为我们人类有着的.共同信念吗。

中秋最美是亲情。一家人团聚在一起，讲不完的话，叙不完的情，诉说着人们同一个心声:亲情是黑暗中的灯塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹……

中秋最美是思念。月亮最美，美不过思念;月亮最高，高不过想念。中秋圆月会把我们的目光和思念传递给我们想念的人和我们牵挂的人，祝他们没有忧愁，永远幸福，没有烦恼，永远快乐!

中秋最美是感恩!无须多言，给父母一个微笑，给亲友一个问候，递上一杯清茶，送上一口月饼，这是我们给予父母最好的回报。感谢父母给予的生命，感谢父母给予的培养……老师们，同学们，这个中秋，我们要用一颗感恩的心来度过!

心怀感恩!感恩一切造就我们的人，感恩一切帮助我们成长的人!心怀感恩，我们才懂得尊敬师长，才懂得关心帮助他人，才懂得勤奋学习、珍爱自己，才会拥有快乐，拥有幸福!

老师们，同学们，中秋最美，美不过一颗感恩的心!中秋最美，美不过真心的祝福!在此，我祝老师们、同学们中秋快乐，一切圆满!

中秋的月亮作文 篇4

活动目标

1、了解月饼是中秋节最主要的食品，知道月饼的特征

2、会对月饼进行分类数数，提高幼儿的观察能力

活动准备

各种月饼实物、图片

活动过程

1、看月饼

请幼儿看一看，说一说我拿来的月饼是怎么样的`，要求幼儿能依照形状、大小和里面包的馅来说。

2、数月饼

分组看一看、数一数大的月饼有几个?小的有几个?分形状的有几个?不同类型的各有几个?

3、放月饼

(1)分组放月饼，我是按什么规律来放月饼的?

(2)我可以和哪个组一起放月饼，是怎么放的?

(3)自由组合放月饼。

中秋的月亮作文 篇5

活动主题：

中秋节

主题来源：

"中秋节"是中国重要的传统佳节之一，每当"中秋节"来临之前，商场里的月饼、灯笼琳琅满目，孩子们对此变化也有所察觉，也有孩子会带灯笼来园玩，日常交谈中也开始涉及到"中秋节"的话题，为此，老师引导孩子开始了这一佳节的主题活动。

主题目标：

1、知道阴历八月十五是中秋节，了解中秋节的来历和有关的习俗，加深对中华民族传统文化的认识。

2、了解中秋节人们的活动，通过品尝月饼、观赏月亮、学习歌曲、欣赏中国结等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。

3、乐意参与活动，愿意美术、舞蹈等艺术形式来感受中华民族文化的魅力。

4、通过观察、动手操做、品尝月饼活动，体验在集体活动中交往、合作、分享的快乐。

主题预知思考网络：

1、查一查，听一听：

来历——中秋节、团圆节、丰收节；习俗——各地习俗（如：北京地区"送兔爷"）

2、做一做，看一看：制作月饼；装饰"月亮"；制作"月亮"；给亲人祝福

3、尝一尝，说一说：

品尝月饼——种类、味道、制作（外形、材料）；茶——茶文化（来源、茶道）、种类（名称、颜色、外形）、作用——（保健、治疗、休闲、工业）、参观茶叶店

4、讲一讲，唱一唱：

中秋节的祝福、中秋节的古诗、中秋节的故事（嫦娥奔月）、中秋节的音乐、赏月（月亮的秘密、月亮是什么样子的?——月圆、月缺）

环境创设：

1、主题墙饰：

收集图片、幼儿作品布置"各种各样的月饼"、"月亮的变化"、"不同的茶具"、"各种各样的茶"、"茶道表演"等主题墙饰。

2、各活动区：

美工区：提供各种材质的纸、模具、牙签及各种基本材料等让幼儿进行"装饰月亮、茶壶"、"制作月饼、茶具"等活动。

阅读区：收集相关的图书、图片、广告画资料，供幼儿阅读与讲述。

益智区：各种月饼及月饼盒实物、各种茶叶实物、多种塑料刀叉等，可引导幼儿进行"茶的作用、形状"分类统计；观察茶叶在水中的变化过程等。

角色区：收集各种茶具、茶叶、月饼盒等实物进行扮演。

家长工作：

1、与孩子一起查阅相关资料，了解中秋节的来历，讲讲一些相关的传说；在过程中可与孩子介绍中国其他的传统节日。

2、和孩子一起收集各种各样的.茶叶、茶具的实物及图片，从中了解相关的知识。

3、协助孩子一起完成主题活动中相关的调查表，带孩子观看或学习茶道表演艺术。

教学反思

通过开展《中秋节》的活动，幼儿在体验中加深对中秋节的认识，了解一些有关中秋节的基本知识，幼儿对此活动较感兴趣，在活动中，发现我为幼儿提问的资源不够丰富。例如：在活动时，有小朋友问：“老师，月亮到底是什么形状。”如果课前我能准备月球仪或课件。这时就可以出示月球仪或课件，向幼儿展示并介绍有关月球表面的状况以及宇航员登上月球的情况。激发幼儿探索月球乃至宇宙的欲望。

中秋的月亮作文 篇6

教学目标：

1、知道中秋节的来历、传统故事、传统活动，知道中秋节历史悠久，懂得“中秋月圆”的原因，培养学生对传统节日的兴趣，感受亲情。

2、正确对待中国传统节日和外国节日，积极参与中秋节的文化娱乐活动，针对如何更好地庆祝中秋节的论题，发表自己的见解。

3、从不同途径搜集节日的信息，对中秋节产生进一步探究的兴趣。

教学重点与难点：

1、知道中秋节有着源远流长的历史，以及“中秋月圆”的原因。

2、体会节日背后的历史含义和文化底蕴，感受中华传统文化的魅力。

3、对民族传统佳节产生进一步了解和参与庆祝活动的.兴趣。

教学准备：

搜集与中秋节有关的故事、民风民俗、名言佳句。

活动安排

1、活动主题：月到中秋分外圆

2、活动对象：全班学生

3、活动时间：9月xx号下午第二节

教学过程：

一、导入：

中秋节，又称团圆节、八月节。时在夏历八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。与春节、元宵节、端午节并称四大传统佳节。中秋节最早源于古代帝王秋天祭月的礼制;两汉时已具雏形，时在立秋日;魏、晋、唐、宋以来，逐渐演变成赏月的风俗。“中秋”一词，最早见于《周礼》一书，而真正形成全国性的节日是在唐代。据传这个中华民族重要节日的形成与“唐明皇梦游月宫”的故事有关。八月是作物收获季节，庆丰收、贺团圆，“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。中秋节阖家团圆，月亮升起时，献月饼、瓜果以祭月，古风延续至今

圆圆的月亮象征着团圆，中秋节也是中华民族象征着团圆的传统节日。所以，我们把圆月和中秋紧紧地联系在一起了。

二、联系自己，畅谈中秋感受：

1、过渡：中秋节为什么是中华民族的传统节日，人们为什么常借中秋节月亮最圆时表达对远方亲人的思念和与亲人、朋友相聚的愿望，人们又是怎样来庆祝中秋节的呢?带着这些问题，继续我们的探究学习。

2、一年一度的中秋节给人们留下了许多美好的回忆，今天，就让我们打开记忆的闸门，将其中最深刻的印象呈现出来，说说我们是怎样过中秋节的?

(学生讲述对中秋节的印象，交流各自家中的过节方式。)

①教师启发引导：爸爸、妈妈为你的爷爷、奶奶、外公、外婆做了些什么?(赠送月饼，全家团聚。)

②思考：他们为什么要这么做?(表达一份孝心。)

③小组讨论：我们平时应该怎么做，才能体现对父母的一片孝心呢?

(孝敬长辈，争获孝敬章)

3、小结：你们的中秋节过得真有意义，令人难忘。

三、了解来历，感受中秋节悠久历史

1、师：课前，老师请同学们收集了一些关于中秋节的资料，你知道中秋节的来历吗?

2、学生交流中秋节来历。

嫦娥奔月的故事;唐明皇想念月宫;谷物丰收，人们拜祭;

3、小结：中秋节是我国的传统佳节，民间传说很多，究竟哪个更准确，我们已无法证实了。但是，根据史书记载，唐朝初年，中秋节就成为固定的节日，距今已有1500多年的历史。它已成为我国仅次于春节的第二大传统节日。

中秋的月亮作文 篇7

教学目标

1.知识目标

知道中秋节是我国的一个传统节日。

2.能力目标

了解人们过中秋节的各种方式。

3.情感、态度与价值观目标

知道中秋节是盼望合家团圆的日子，激发学生对在这个日子仍坚守自己工作岗位的人们的敬佩之情。

教学重点

了解人们过中秋节的各种方式，知道中秋节是我国的一个传统节日。

教学难点

激发学生对在这个日子仍坚守自己工作岗位的人们的敬佩和感激之情。

教学安排

1----2课时

教学过程

一、导课

欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》

知道中秋节是农历八月十五，是个团圆的日子。

二、中秋节的来历和传说

1.说说自己家的中秋节是怎样度过的。

2.听一听神话故事《嫦娥奔月》。

三、过中秋节的风俗

1.欣赏图片了解中秋节。(与课本图片结合)

2.朗读儿歌知道中秋节。

八月十五赏月节，摆上果饼来拜月。

八月十五团圆节，亲人团聚像过年。

八月十五丰收节，敲锣打鼓庆丰年。

八月十五中秋节，传统节日记心间。

(两个环节穿插、进行)

四、向八月十五坚守岗位的劳动者致敬

1.欣赏图片，了解有许多人为了让更多的人能团圆，牺牲了自己的利益，坚守在自己的岗位，用自己与亲人的分离赢得了更多人的快乐和幸福。

2.激发学生对这些劳动者的.敬佩和感激。

五、课堂小结(机动)

1.复习课堂上学习的儿歌，加深对中秋节的印象。

2.欣赏歌曲《中秋大团圆》。

教学反思

教学中的成功之处

1.一年级学生有意注意时间持续短，认识事物时形象思维占主要地位，所以，我在设计教学时制作了视频、图片、歌曲等多媒体课件，有效地吸引了学生的注意力，形象直观地让学生在无意中获得了有关中秋节的知识，受到尊重、热爱劳动者的教育。

2.课堂充分体现了《品德与生活》生活化的特点，时时处处联系学生的生活实际，充分利用学生已有的生活经验进行教学，学生上课时有话说，新知识的接受和内化也迅速。一上课，我就播放了一首大家可能在婴儿时期坐摇摇车就到处能听到的旋律《爷爷为我打月饼》，熟悉的旋律一下子引起了学生的兴趣，又自然地导入了新课; 我让学生回忆刚过完的中秋节自己家里是怎样过的，自然过渡到中秋节的习俗;我让中秋节自己的爸爸妈妈没有休息的学生说说为什么、自己的心情，进而让小朋友们知道许多劳动者为了更多人的幸福放弃了休息，他们是值得尊敬的，要感谢他们------

3.一年级学生识字量少，又不会写字，为了让课堂内容在学生心里留下深刻的印象，我把教学内容编写成两句两句朗朗上口的童谣，先教师领读，再让学生读，这样的内容反复出现;出示节日劳动者坚守岗位的图片以后，也是每出示一个图片就让学生跟着老师道声感谢，这样，整节课回环往复，课堂既有诗的节奏和韵律美，又加深了学生的印象。

4.上课时，兼顾了学生行为习惯的养成和品德的形成。一年级学生正是对课堂纪律初步认识感知、初步形成习惯的时期，我在课堂上很注意这方面的引导，当老师提出一个问题示意举手回答时，有的学生总是争先恐后乱回答，这时，我总是要指出“你看------同学真守纪律、举手发言，让他来说吧”，这样，整整一节课秩序井然，学生的良好习惯得到有效的培养。

5.对教学内容、文本内容的处理做到了详略得当。对学生一看就懂的内容，看看就可以，对学生看了说了也不懂的内容，就重点讲解重点突破。比如，学生对课本图片上出现的“粮仓”就比较陌生，我就找了一些特写图，加上老师的讲解，学生就明白了。

教学的不足之处及改进办法

1.课堂上注重了严谨、有序，但对于一年级学生而言，严谨有余而活泼不足。虽说学生整节课秩序都很好，但如果再加上一些活泼有趣的活动，学生学的会更轻松，例如，课中就可以加个活动，让学生站起来，拍手读儿歌，既活动身体，又活跃气氛。

2.由于是一年级学生，我感觉他们的认识水平、学习能力、合作能力、思维能力要差一些，所以课堂上预设的环节要多一些，留给学生自主探究、合作讨论的空间不够多，不利于学生的发展。以后要尽量相信学生，充分发挥学生在学习过程中的主体作用，为学生的探究、学习、交流讨论创造更广阔的空间，营造宽松的氛围。

3.教师上课时的激情不够充沛，不能很好地感染学生。以后要在上课时要融入更多的热情，打造精彩课堂。

中秋的月亮作文 篇8

活动目标：

1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。

2、喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。

3、知道吃月饼的意义，体会分享的愉快。

4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

5、愿意参加活动，感受节日的快乐。

活动准备：

1、每一个孩子准备一块月饼，并请家长告诉孩子月饼的.品名。

2、民间故事《嫦娥奔月》

活动过程：

一、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。

二、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。

三、了解人们在中秋节的活动。问：你是怎么过中秋节的？你喜欢过中秋节吗？为什么？

四、观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。

1、月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼？ ——引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍。

2、月饼为什么是圆的呢？

3、老师小结。

五、分享月饼。

活动反思：

“认识中秋节”这堂课对于小班的小朋友来说有一定的难度，嫦娥奔月这个故事小朋友也基本上听不太明白，但是大部分都知道要过节该吃月饼了，代表家人的团圆。

中秋的月亮作文 篇9

设计意图：

中秋节对中班的幼儿来说还是比较陌生，本次活动设计主要是让幼儿初步感知一些中国民俗文化，从而激发幼儿对民族文化渊源的喜爱与认识。中班幼儿的认知特点具体直观形象，所以本次活动通过听故事，吃月饼和欣赏音乐，使孩子对中秋节有一些认识。

活动目标：

1、知道中秋节的来历、习俗。

2、体验与同伴一起过节的快乐。

3、让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。

4、运用物品特征与谐音学说祝福语，体验人们互相关心的美好情感。

5、体验人们互相关心的美好情感。

活动重难点：

知道中秋节的由来，以及人们对传统节日的喜爱与向往。

活动准备：

有关中秋节的图片，月饼（每人一块）、多媒体。

活动过程：

一、开始部分

提问：

1、小朋友们，你们喜欢吃月饼吗？

2、你们知道什么时候吃月饼吗

二、基本部分

1、出示图片，请小朋友一块看一下图中都有些什么人，他们在干什么。

2、接下来，老师给小朋友们讲一个故事，小朋友们仔细听，听完之后，请小朋友说一说为什么要吃月饼（故事开始，从前）

小结：明年的农历八月十五是中秋节，中秋节是家家户户团圆的日子，大家一块过中秋节，吃月饼、赏月。

3、教师宣布中秋节的活动开始了，首先，给每位幼儿一边吃月饼，一边听音乐。感受与同伴在一起过节的快乐。

4、音乐停止，教师同幼儿再一次说出“农历八月十五是中秋节”。也希望小朋友回家后把这个故事讲给自己的家人听。

5、中秋节的'活动结束。

三、结束部分

小朋友今天是不是过的很开心呀，晚上回家后跟自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶一块赏月。

活动反思：

本次活动设计幼儿已经知道了中秋节的来历和习俗，有许多小朋友都表现的很被动，所以，这类活动应放在中秋节前后来搞更能加深对节日的概念，以及深入到活动当中。

中秋的月亮作文 篇10

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

秋浓了，月圆了，又一个中秋要到了!本周四，农历的八月十五，我国的传统节日——中秋节。中秋节，处在一年秋季的中期，所以称为“中秋”，它仅仅次于春节，是我国的第二大传统节日。

中秋的.月最圆，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被称为“团圆节”。金桂飘香，花好月圆，在这美好的节日里，人们赏月、吃月饼、走亲访友……无论什么形式，都寄托着人们对生活的无限热爱和对美好生活的向往。

中秋是中华瑰宝之一，有着深厚的文化底蕴。中国人特别讲究亲情，特别珍视团圆，中秋节尤为甚。中秋，是一个飘溢亲情的节日;中秋，是一个弥漫团圆的时节。这个时节，感受亲情、释放亲情、增进亲情;这个时节，盼望团圆、追求团圆、享受团圆……这些，都已成为人们生活的主旋律。

中秋最美是感恩!无须多言，给父母一个微笑，给亲友一个问候，递上一杯清茶，送上一口月饼，这是我们给予父母最好的回报。感谢父母给予的生命，感谢父母给予的培养……同学们，这个中秋，我们要用一颗感恩的心来度过!心怀感恩!感恩一切造就我们的人，感恩一切帮助我们成长的人!心怀感恩，我们才懂得尊敬师长，才懂得关心帮助他人，才懂得勤奋学习、珍爱自己，才会拥有快乐，拥有幸福!

中秋最美，美不过一颗感恩的心!中秋最美，美不过真心的祝福!

在这里我祝愿老师们、同学们中秋快乐，一切圆满!

中秋的月亮作文 篇11

传说月亮上有一棵巨大的桂花树。这棵桂花树长得非常茂盛，散发着迷人的香气。

有一个叫小美的'孩子，她非常喜欢桂花的香味。中秋节的晚上，小美望着月亮，想象着自己能飞到月亮上去，看看那棵桂花树。突然，一只神奇的小鸟飞了过来，它对小美说：“我可以带你去月亮上看桂花树。” 小美高兴极了，她骑在小鸟的背上，飞向了月亮。

当小美来到月亮上时，她被眼前的桂花树惊呆了。桂花树比她想象的还要大还要美，金色的桂花挂满了枝头。小美在桂花树下玩耍，她闻着花香，感到无比的快乐。最后，小鸟又把小美送回了人间。小美永远也忘不了那个美丽的中秋节夜晚。

中秋的月亮作文 篇12

相传，嫦娥偷吃了丈夫后羿从西王母那儿讨来的不死之药后，飞到月宫。但琼楼玉宇，高处不胜寒，所谓“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”，正是她倍感孤寂之心情的`写照。

后来，嫦娥向丈夫倾诉懊悔说：“明天乃月圆之候，你用面粉作丸，团团如圆月形状，放在屋子的西北方向，然后再连续呼唤我的名字。三更时分，我就可以回家来了。”翌日，照妻子的吩咐去做，届时嫦娥果由月中飞来，夫妻重圆。中秋节做月饼供嫦娥的风俗，也是由此形成。

中秋的月亮作文 篇13

月亮中有一只兔子，浑身洁白如玉，所以人们称为“玉兔”。据说玉兔跪地捣药，制成蛤蟆丸，常人若服用蛤蟆丸，便可长生不老。

关于玉兔的来历，还有一个美丽的传说。古时候有3位神仙，化身为3个可怜的老人，向狐狸、猴子及兔子乞食。狐狸及猴子都不愿意拿出自己的食物接济他们，但兔子没有食物，它却告诉老人说：“你们饿了，就来吃我吧。”说完，纵身跳入烈火之中。3位神仙深为感动，于是把兔子的魂灵送到了广寒宫，便成了玉兔。之后，玉兔就在广寒宫里和嫦娥相伴，并为百姓捣制长生不老药。

还有一说，在很久以前，有一对修行千年得道成仙的兔子，它们有4个可爱的.女儿，个个生得纯白伶俐。

有一天，玉皇大帝召见雄兔，它踏着祥云飞到天宫。当它进入南天门时，突然看到太白金星带领天兵天将押着嫦娥从身边走去。嫦娥无辜受罪，雄兔深表同情。他想，嫦娥一个人关在月宫里，必须十分寂寞悲伤，要是有人陪伴她就好了，于是想到自己的4个女儿，它立即飞奔回家。

雄兔回到家中，把嫦娥的不幸遭遇告诉雌兔，并说想送一个女儿陪伴嫦娥。雌兔舍不得宝贝女儿，女儿也舍不得离开父母，一个个泪流满面。雄兔语重心长地说：“如果我被孤独地关起来，你们愿意陪伴我吗？嫦娥为了解救百姓，受到牵累，我们能忍心她常年寂寞孤独吗？孩子们，我们可不能只想到自己呀！”

女儿们明白了父亲的心，都表示愿意去。雄兔和雌兔商量，就让最小的女儿送去到月宫陪伴嫦娥去了！

中秋的月亮作文 篇14

活动目标：

1、知道农历八月十五中秋节，是中国的传统节日。

2、积极尝试用不同的方式表现自己在活动中的感受和体验。

活动说明：

九月的教师节刚过，孩子们便告诉我：“老师马上要过中秋节了”。孩子们积极的议论让我们敏感的意识到幼儿对中秋节的兴趣和关注。中秋节，是我国古代劳动人民一个盛大的传统节日，为了提高幼儿对我国民族传统文化的了解与兴趣，加深对祖国悠久历史文化和我国劳动人民智慧结晶的热爱之情，就此，开展了“快乐的中秋”主题活动。

学习活动：

中秋夜

活动目标：

1、认识传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。

2、自信地在同伴面前大胆讲述和表现，体验分享、合作的快乐。

活动准备：

1、有关月亮的图片、动画、故事传说。

2、活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。

3、幼儿与老师一起准备：月饼、水果、贺卡等。

活动过程：

1、猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么？

出示图：月球讲讲月亮的变化。

2、介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的`一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。

师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。欣赏《嫦娥奔月》的故事

看看讲讲《月亮灯笼》

3、人们怎样过中秋。

1）请小朋友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的？

2）那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的？相应资料：人们过中秋

4、吃月饼，共同分享快乐。

1）师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节？我还知道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。

2）教师简单小结，月饼的分类

3）幼儿欣赏童谣“中秋夜”，体验与同伴、老师一起过节的快乐。

写分离的作文经典

文章训练是提升我们的语文素养和词汇储备的绝佳方式，撰写文章更是建立良好人际关系的重要策略之一。如何才能写出优秀的作文呢？或许你需要阅读本篇《写分离的作文》，笔稿范文网编辑为你精心整理，希望你能从中汲取知识并喜欢它！

写分离的作文 篇1

以前和她经常也会提起毕业的事情，那时候我们虽然也是充满着悲伤和失落的讨论毕业以后各自的去向。但在一段时间的伤感之后，我们突然就会从想象中醒悟回来，我们还没有毕业，还可以好好的在一起。然后，就会有一种失去后又获得的喜悦感。但是，现在马上就要毕业了，那种失去后又获得的喜悦感已经悄悄的远离，越来越偏远我们，最终就不再属于我们了。

她是家里的独女，毕业后一定要回到她的父母身边，哪怕从事一个薪水比较低，无趣的工作，也要回去，这是她父母的要求。这个要求对于从小一直扮演着乖乖女的她，是无法拒绝和抵抗的。

而我呢，也是家里的独子，原本男孩子可以四处闯荡，我也曾经打算和她一起去她所在的城市创造自己的事业。但是，今年父亲的公司遇到困难，再加上父亲身体本来就不好，现在是每况愈下。我作为父母唯一的孩子，也就是唯一可以接管公司的人，面对父亲几近祈求的'眼神怎么能忍心拒绝呢？

所以，我和她面临着结束我们三年的爱情，分离后就不再有任何的关系。我们约好，毕业后就各奔东西，我过我的生活，她过她的乖乖女生活。

说这些话的时候，我们都装出非常轻松的样子，其实都知道，彼此内心的不舍和难过。但是，又有什么办法呢？人生就是这么的到处充满这无奈，没有十全十美的事情。我告诉她，在毕业分离的那天，不许悲伤，也不许哭泣，我想要记住她快乐的样子，永远的记住。她告诉我，在毕业分离的那天，要穿上她送给我的衣服，也要开心的笑，她也要记住我帅气的样子，永远的记住。

写分离的作文 篇2

妈妈出差了，本以为可以不用听妈妈唠叨了，但，总觉得少了些什么。

妈妈出差第一晚，我做完作业，吃饭的时候，妈妈不在家心里感觉空荡荡的，说不出的难受，爸爸故意逗我开心，也不想理，匆匆吃了几口饭，就赶紧打电话和妈妈视频，看着妈妈熟悉的笑脸、听着妈妈温柔的声音，我笑了

很晚了，我躺在床上，辗转反侧怎么也睡不着，翻来覆去，半个小时过去了，还是睡不着，隐隐约约有点想哭，但这是为什么呢？妈妈不在家，不是就没人管我，没人唠叨我了吗？我不是应该高兴吗？怎么会伤心哪？眼泪流过我的脸颊，滴下来，一滴、两滴我在泪水中不知不觉睡着了。

时间过得好慢呀，怎么每过一分钟就如同过了一个世纪似的。第二天晚上我躺在床上还是怎么也睡不着，想着妈妈睡前督促我收拾好书包，问我渴不渴，还会给我一杯香喷喷的牛奶唉，妈妈，您快点回来呀！我想您！

今天妈妈就要回来了，我高兴极了！一天心情都莫名地愉快，期盼着期盼着，终于放学了！当晚上看见妈妈的一瞬间，我明白了：原以为讨厌的唠叨正是妈妈对我深深的关爱、原以为刺耳的批评正是妈妈对我的精益求精这一刻，我懂了分离的滋味！也让我更加懂得了父母的不容易！懂得要常怀一颗感恩的心！

写分离的作文 篇3

星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上眼睛，我知道不幸的事发生了……

一只老家燕，双眼紧闭，倒在血泊中，一动也不动。

小家燕见了，忙飞过去呆呆地看着这个倒在冰凉马路上的家燕妈妈；天还是阴沉沉的，牛毛细雨时不时的落在老家燕的毛上。

小家燕等了许久，可是，老家燕还是一点动静也没有，小家燕急了，它不停地扇着翅膀，撕心裂肺地叫到“妈妈，妈妈！你……你快醒来呀！这儿太危险了！快醒来，这儿太冷，你会感冒的，还有，你还有没教我怎么躲开躲开敌人的子弹，怎么捉虫子……妈妈，妈妈！你快醒醒……”突然间，天空中划过一道闪电，天上下起了倾盆大雨，就像天上的仙人顺手打翻了酒杯，琼浆源源不断的流下来。

小家燕渐渐接受了现实，妈妈离开了人世。它收起了翅膀，用身体暖暖妈妈冰凉的身躯，也许，这是见到妈妈最后一面了。

小家燕离开了妈妈，可每走一步心都像被刀割一样疼，小家燕流下了分离的泪水……

写分离的作文 篇4

萧岚已经完全忘记了佩萱和琳琳，而佩萱的心里还是很希望萧岚能与她们和好如初的。佩萱直至现在还不知道萧岚为何要与她们分开。佩萱直至现在还记得萧岚对她说的那一句话：“我们绝交吧！”想到这里，佩萱就有点想哭。佩萱是个很多愁善感的女孩，她很关心别人，特别是她的朋友。这时候，琳琳走了过来，轻轻地拍拍佩萱的背，说：“佩萱，我要走了。我要离开你，去加拿大了。”“为什么，为什么要这样做！我不想离开你们，我没有朋友了！”佩萱大哭起来。“不是的，佩萱，我只是要离开中国去加拿大读书……”“琳琳，我已经失去了萧岚，我不能再失去你了……”可是，琳琳还是走了，告别了佩萱，她走时，给了佩萱一封信，让佩萱回家再看。现在自己唯一的好朋友也走了，唉！

写分离的作文 篇5

又是一个年底，又是一个不舍。因为这个年底我们的好同学--伟鹏要转走了，虽然他是男同学，但是，他跟我们却比较谈得来。比女同学还要知心，他懂的知识广，学问广。就在前天，他宣布了一个惊人的消息：他要转学了。知道以后，我很伤心。仍有一丝想挽留的我，跑去问他为什么要转学，他的回答很平静，“福州才是我的家乡。正所谓”独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。“况且，马上就要是新年了。我在这里的3年我很高兴，能够交到你们这么一些好朋友，是你们在我灰心的时候给与我鼓励，在我开心的时候跟我一起分享，在我坠落的时候，跟我谈心。我很谢谢你们，但是，我也很久没有回去了，只想看一眼那片生我的，养我的土地……”他滔滔不绝的说了一些我听不懂的话语，我只能呆呆地看着他的我背影的离去，一动不动。

是呀，朋友很快就要走了，有谁不伤心，不难过呢？每当我想到这件事，我的`眼泪就挂起了一片模糊的连珠，但这能顽强地忍着。天下没有不散的宴席，没有不散的白云，只要有逢，必有离。分离总是痛苦的，但这会激励你前进。就像一盏永远明亮的灯，照亮你应走的路……

我总也忘不了这次的分离，让我想了很久，似乎对于他的离去很敏感。我也忘不了他对我说的那段话。这次将会成为我最难忘的分离。

写分离的作文 篇6

我们班有几个人都回老家念书了，分别是：刘国建、张健、程涵、袁绍华这四个人。

他们回去念的原因是：要在老家考下学期的考试，否则你在这边考了下学期的考试，到老家就等于没有考了。 而我却十分惋惜他们几个，因为其中有我最要好的朋友啊!可我却不能挽回这个局面。哎，实在是悲剧呀!!!不过回想之前和他们在一起的.快乐是无法形容的呀! 比如说和刘国建，我和他之间就是“打”这个字。因为下课了实在是没有好玩的呀，所以就打打闹闹呗!!还记得四年级的时候，我们班有自称“四大天王”的四个人，是：“谢成周、毛青云、张传波还有一个就是刘国建你了。

可是谢成周在4年级就走了，而毛青云在5年级走了，现在刘国建在6年级走了，你们说这是多么的有规律呀!!那张传波会不会在初一走呢希望我说的不是真的吧!因为我不想让四大天王都走了呀!!现在你走了，我们班就又少了一个呀。如果每年都走掉几个人，那只要再过几年我们班就会被彻底拆散掉的呀!而我不想被拆散掉呀!!但是我又想了想，我们肯定会被分开的。所以也就不提了。 但我还是想让我们永远在一起吧!!!

写分离的作文 篇7

几乎所有的爱都是为了聚集，只有你母爱，是为了分离。

题记

我是一颗正在成长的蒲公英，在我的心中，一直有一个问题缠绕着我：妈妈，你为何弃我而去？

在我年幼的时候，我一直在妈妈的怀里，迷恋于妈妈带给我的温暖，陶醉于妈妈那优美的歌声，沉迷于牛郎织女的故事，我幸福极了。我以为这种幸福是不会消失的，恶梦是不会到来的。

但是，到了最后，恶梦还是到来了。

那天，我不解地看着妈妈那哭红的双眸，不解地听着妈妈那沙哑的声音，妈妈跟风儿说：请你一定要照顾好她，拜托了！风儿说：我一定会照顾她的，请你放心吧。

那天晚上，风肆无忌惮地吹着，企图刮走地面上的一切。我用尽全身的力气拉住妈妈的手，生怕只要一松开，幸福就会离我而去。一滴又一滴的泪水从妈妈的脸颊滑落下来，母亲对我说：放开你的双手，让你随着风儿飘走，你会从飞翔中长大的。孩子，你应该去寻找属于你自己的天地，你会更加幸福。我大声地哭喊：不，没有你，我是不会幸福的。可最后，妈妈还是松开了手。我大声地问：妈妈，为什么你要丢下我？但是，我得不到答案

我被风儿带到一片肥沃的土地上。在风雨的磨练中，我长大了。很快，我有了自己的孩子。在风儿的劝说下，我含着不舍松开了我的手，它们离开了我之后，我感到了一种强烈的幸福感。那一刻，我找到了问题的答案，我似乎懂得了妈妈，妈妈忍心地把握紧着我的手松开，是因为妈妈希望我能靠磨炼成长，长得更加坚强，这是妈妈给我最大的爱，原来我一直拥有幸福！

几乎所有的爱都是为了聚集，只有你母爱，是为了分离。从母亲那伟大的爱中，我得到了问题的答案。

写分离的作文 篇8

秋天，我被学校分到了新成立的四（六）班，离开了熟悉的老师，亲密的伙伴，来到了陌生的教室，见到了素不相识的同学和不熟悉的任课老师，一切都使我感到不适应。就在这种惶恐与不安中，我开始了新的学习生活。

我们的班主任师老师，为了消除同学之间的距离，增加同学之间的凝聚力，在开学前，就要求每位同学录制了自我介绍的小视频，开学后，安排了许多需要大家积极参与的集体活动，尤其是组织的到革命老区会宁与少数民族地区临夏游学的两次活动，使同学之间增加了了解，也给了我感受独立的.机会。由于老师的细心负责，在离开熟悉的环境后，我的学习并没有退步，反而比以前还有了进步。

在新的班集体，通过与同学的相处，我现在也收获了新的友谊，有了携手同行的小伙伴，他们对我的进步予以激励，对我的错误积极进行指正，我们每个人，对明天都充满了期盼与向往。

秋天的分班，虽然来得猝不及防，但也教会了我许多，懂得了许多。成长，其实就是一个不断成长分离的过程。幼时，我们突然被送进幼儿园，虽然开始每天入圆时会哭喊，但渐渐就会期盼着入园与小朋友一起玩；到了入学年纪，我们就又会进入一个新的集体，学习新的知识，认识新的朋友。而这次分班，只是把我们小学毕业时的感受做了提前，以后，我们将还会面临各种分离，我只希望，每次的分离，都能使我们更加优秀，让我们最终成长成为独一无二的自己。

写分离的作文 篇9

当两条直线相交时，产生的那一点，就是我们的缘分，可惜，缘分只有一点，我们注定会像陌生人一般，擦身而过，不带给对方一丝视线，也许年少的一丝痴狂都会最终化为泡沫，年少的时光都会显得华而不实

偶遇的时候，我心中泛起波澜，已经一个月没联系了，你依然如从前一般，开朗的笑容，挂在熟悉的嘴角，没有一点的瑕疵，一如从前的美好

已经下定决心，不再与你联系，我的出现影响了你的生活，不想再去影响你，也许我选择的是逃避，但是没有结果的爱情，我等不起，我没有过多的时间去等待一场没可能的恋爱，曾幼稚的以为，会感动你，却发现一切都是那么的可笑

不知道你会怎么想，也许你觉得我是个小人，背弃了和你的友情，也许你不在乎，就像以前对你的其他朋友一样，喜欢你没有结果，直接不与他们联系，你一直都是那么的理性，理性到朋友都说你冷血，可你却仍然乐此不彼的继续你的习惯，哪怕你做错了，你也不愿去改正，这就是你，倔强的你

每次出门，都是我在想去哪玩，每次我都很累，本来就是懒人，可是你能开心，我累点也没什么，可是真的累了，我累到走不动路，累到不愿再去想，累到不愿再和你联系

也许我是逃避了，再见了，我的爱，你的爱我得不到，我只想离开，不愿再去影响你

写分离的作文 篇10

上幼儿园时，爸爸妈妈在上海工作，就算偶尔回来，也会马上回去。那时候，我就明白他们很忙，本该是父母给予关爱时刻，我却寄养在老师家，一个人孤零零地想着他们。

因为爸爸妈妈都很忙，所以我比同龄人更早地步入幼儿园。因为爸爸妈妈都没有时间，所以我长期被寄住在了老师家里。

每次放学时，看着别的同学都有父母开来接，而我只能被老师拉上车，跟几个同我年龄差不多的小朋友回老师的家。

有时候，我晚上睡不着觉，就会偷偷地爬起来，看着窗外的夜空痴痴地发呆，而心里却想着妈妈和爸爸。

记得有一次，那天正是周末，出了校门竟然看到了妈妈，我揉揉眼－—妈妈在向我挥手！我跑过去，紧紧地抱住了妈妈。妈妈擦了擦我的眼泪，打开一旁的车门，让我坐进去。汽车行驶了一会儿，一个电话打来，我把手机递给妈妈，只听妈妈说了声“好的”就面露难，转回头看着我.......

半个小时后，我被送到了大姨家----妈妈公司有急事儿，她又匆匆地飞回上海，当时我真后悔，为什么要把手机给妈妈，直接挂掉就好了。为此我伤心了一整天。

那个时候的我似乎并不懂得爸爸妈妈为什么要工作，而且为什么不在温州工作，而要在上海呢？我只是想要占领他们的全部时间，让他们多陪陪我。

每一次的分离，都会使我伤心好久，那时小小的我一直觉得爸爸妈妈不记得我了，不要我了，不爱我了，这种缺爱的滋味，我到现在还刻骨铭心。

迟早有一天，我们会离开父母温暖的怀抱，但我的分别似乎来的太早了。

本该是初高中才会体会与家人分开的酸涩，但我却这么早就感受到陪伴的缺失与分离的难受。现如今，妈妈每一次出差我都会想起幼时的种种记忆，好像内心深处最柔软的地方被狠狠地捅了一下，那感觉让心塞的生疼，这，应该是提早与父母分离的后遗症吧。

写分离的作文 篇11

分离，意味着分开和离别。我是个六年级的小学生，还有8个月的时光，我就要迈起踏入中学的脚步。心中有很多不舍，我忘不了学校；忘不了学校的老师、同学，还有不同年级的朋友们；我也忘不了学校里的一草一木，一花一石！有太多太多的不舍…

我忘不了郭老师、绳老师…只要教过我，教导过我的老师。我都忘不了。还有我亲爱的同学们，我最要好的朋友们，我舍不得你们！舍不得张家慧，舍不得杜凡，舍不得廉亚芳，舍不得熊佳银…我们一起哭过、笑过、鼓励过、骄傲过…还有一些男同学，我虽然不常和你们玩，虽然爱打你们。但我发现，我一天不打你们，我就不快活；想必你们也习惯被我打了吧？！兰天翼、陈文俊、王远航…我要与你们分开后，手痒了找谁呀？虽然不是玩耍，而是暴K了你们。但我知道，这是打出来的友谊！

老师，您批评过我；表扬过我；赞美过我…您的话，总是在我山重水复疑无路时，又让我柳暗花明又一村！

心中那种分离的滋味，真的不知怎么形容…

我还记得，20xx年，那一年的冬天，下着大雪，我没带伞。是赵凌?把伞借给了我。让我避开了雪孩子与风孩子的呼吸。可第二天，赵凌?却因发高烧几天没来，我心里很难受，想去看她，可是又不知道她家在哪。我心里真的好难受！

赵凌?已经转学了。临走她还送我了一支钢笔，我现在还保存得好好的，谁都不许碰呢！我很爱惜那支笔！

唉，为什么？时间从不逗留，哪怕晚几天，让我与朋友在相处几日也行啊！希望时间跑慢点，让我再多看好朋友几眼。让我永远记住他们，也请他们永远记住我！