夏天作文
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夏天作文【篇1】
炎热的夏天到了，太阳公公在天空跳舞，小朋友们换上短袖，奔跑在操场上。
夏天到了，云朵先生的脾气开始暴躁起来了，他动不动就发脾气。如果云朵先生勃然大怒，顿时天空就电闪雷鸣，或者沙尘暴来临，又或者暴雨如骤，把太阳公公也吓得溜走了。虽然它的脾气这么暴躁，但是一下子就把温度降了好几度呢！有时候，云朵先生的心情会特别的好。乌云就变成了白云，把位置让给了太阳公公，自己却在旁边懒洋洋地飘着，任由太阳公公把地面上的人们晒得热死，在地面上劳作的人们忿恨地抱怨：云朵净是搞破坏，也不挡着点太阳，想把我们人类活活热死，真可恶！
千娇百媚的荷花却在阳光中扭动着腰肢，唱着自己创作的歌曲：夏天在哪里呀？夏天在哪里？夏天在这荷花里，荷花盛开了，给环境添彩，给世界锦上添花！荷花唱了一会儿，感到四周寂静无声，她发现自己有点得意忘形了，于是便羞愧万分，刚才骄傲的表现全没了，低下了头一副认错的样子。四周便陷入了一片寂静之中。
小朋友们听说夏天到了，都不约而同地连蹦带跳地去游泳了。一会儿，游泳池里全是嘻嘻哈哈的叫喊声，哗啦哗啦的泼水声，还有扑通扑通的跳水声，他们玩着、闹着，不知不觉到了傍晚，玩闹声戛然而止，哭喊声随着妈妈们的呼叫声不约而同地响起。
夏天，虽然炎热，但也是欢乐洋溢的，更是自由自在的，我喜欢夏天！
夏天作文【篇2】
夏天，是一个非常有特色的画家，她和春姑娘四月时，分手告别，提着一个小画箱，背着一个一望无际的大画板，牵着五月哥哥的手，坐在微风里，一起走向这明媚美好的世界。
太阳从那七彩的画笔中抽出了金色，把天边的云霞涂了几笔，也变成了金色，一不小心，金墨水滴到了叶尖上，闪闪发光。太阳感到非常不好意思，就大方地把刚烤出来的金豆子洒下来，人们被烫得身上滚下了一颗又一颗的“金豆豆”，太阳看到这样的场景，不好意思地笑了。
天空碧蓝如洗，变幻莫测的云朵有的像一飞冲天的龙，有的像一头高大威武的狮子，有的像一条肥肥胖胖的大青虫，天上的云朵都在慢慢地蠕动，好似一幅流动的画卷，让人赞不绝口！
夏画家还经常为画错了而泪如雨下，本来还晴空万里，几秒钟后，就倾盆大雨，总是让人十分苦恼，非常不好受。
树，更加茂盛；花，更加娇艳；草，更加翠绿。这就是五月的初夏，这就是美丽的夏天的开始！
夏天作文【篇3】
中午的太阳是多么得火辣辣，烤着大地，让万物都低下了头，个个没了精神。
傍晚，太阳渐渐地落山了，天边一片五彩斑斓，像一幅巨大的水彩画。明亮的月亮逐渐升起来了，向大地洒下一片银色的光芒。夏天的夜晚，知了在树上“吱吱吱吱”地叫，叫个不停，好像在炫耀自己的歌喉，如果再加上小溪、风、小鸟的叫声，那真是一首完美的交响曲。夏天的夜晚，有时下雨，有时刮风。夏夜的雨是多么得细，细得像牛毛，像细丝。如果刮风，那风是多么得凉爽，不像中午刮出来的风是热的。夏夜的星星是多么得小，小的像一只只萤火虫正在天空中飞舞，那些星星正照耀着每一个小区，每一栋楼，每户人家……那些星星又是多么得明亮，亮的像一颗颗金灿灿的宝石挂在天上。
夏天的日出、夏天的中午、夏天的夜晚是多么的美丽啊。
夏天作文【篇4】
别了，夏天。在这次告别以后，我再也没有机会和你说声再见。
别了，夏天。夏日凉爽的树荫和知了的鸣叫；蓝天飞舞的云朵和灼眼刺目的太阳。
别了，夏天。操场上的那场比赛，和汗水飞溅的孩子们，开心的呐喊和奋力的、涨红的脸庞，失败的失落和痛哭流涕的表情。
别了，夏天。一起听着上课的铃声而感到抓狂和一起抱怨下课的时间逐渐减少，上体育课时的兴奋和上数学课时的苦恼，昏昏欲睡的男生和认真听讲的女生。
别了，夏天。我会牢记那一幕幕动人的瞬间和团结时六、三的力量，总是有人说，我们的狂妄与嚣张，但那只是年少时的无畏的倔强，或许很少有人读懂我们，但是我们就是这样。
别了，夏天。我们班赢球时的激动和考试时的无力，下课分享同一块雪糕的幸福和分享半瓶水的仗义，欺负我们的人一定没有好果子吃，因为我们会一起站出来与他们对峙，为同伴打抱不平。
别了，夏天。那一群喜欢看书的伙伴和那一群疯玩打架的同学，那一群无所事事的无聊人和整天埋头苦读的“知识分子”。那一群整天粘在一起的“家族”和那几个被大家无视的透明人。
别了，夏天。临走时不舍的拥抱，大家一起说好，一定要留给母校最灿烂的微笑。
别了，那个夏天。在那个夏天我笑了63次，哭了5次，疯疯癫癫3次，弹过琴无数次。
我想，这是最后一次和你说再见了，因为这次以后，再无法回到那时。别了，那个有你们在，带给我无数惊喜和喜悦的夏天。
夏天作文【篇5】
夏天来了，爸爸妈妈带着我和弟弟来到荷花池观看荷花。
刚刚来到荷花池边就闻到了一阵清香，我马上跑到池边，哇——多美的荷花呀！有的花瓣全展开了，落出娇嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵，看着像似迫不及待要爆开似的，有的才展开两、三片小花瓣。荷叶挨挨挤挤，像大大的绿玉盘，不时调皮的小露珠也会从一个玉盘跳到另一个“玉盘”上，像一个个小孩儿在玩耍。青蛙在“玉盘”上唱出荷花池的美，小蜻蜓飞过池子宣传着荷花的漂亮，小鱼儿在池子里讲诉着荷花的故事……就这样，我觉得自己仿佛就是一朵穿着粉红的衣服荷花仙子，随风舞动着。笑着听着小鱼的故事，跟着小青蛙一起唱歌，看着小蜻蜓的宣传。
如果我是一朵荷花定会展出花瓣让小蜻蜓休息，拿出叶子为小鱼儿挡太阳，还会为小蜻蜓打造一个莲蓬舞台，让它快乐歌唱。
如果我是那么一朵美丽，娇嫩，温柔的荷花、那多没美好，多没快乐呀！
夏天作文【篇6】
暑假里的夏天真有趣！
外面的世界一片寂静，太阳强烈的光芒刺入我的眼中，在阳光下读一篇文章，写一篇日记，夏天的早晨真无聊啊！
七月的中午，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好像被太阳烧化了，也消失得无影无踪，夏天真热啊！
趁着中午，打着一顶遮阳伞，跑到荷花池，啊！满池的荷花已经开了不少了，一朵朵吐着芳香的荷花，在田田的荷叶中摇拽着，美得夺人心魄。白色带着淡淡粉色花边的荷花，花蕊金黄的，好像清新淡雅的少女。花瓣层层叠叠的粉红荷花，显得华丽而富贵，犹如风姿卓越的少妇一般。荷花说：“去你的，我这是如凌仙子的清丽脱俗，而且“出淤泥而不染，濯清涟而不妖！”
“有一种花，他开的花虽然很小，但却比栀子花还要香！”这是白兰花。花洁白清香，叶子颜色浓绿。它的花语是真挚，纯洁的爱，他还是厄瓜多尔德国花。
夏天的花里最为贞洁的是紫茉莉。
常说“昙花一现”，其实小麦花开放15---29分钟就谢了；葡萄花命更短，花蕾开放时花瓣便片片飘落，这真是花世界中的“薄命红命”。
知了，是一种同翅目昆虫，种类较多，我国就有一百二十多种。治疗的腹部有一个发声器，能连续不断的发出响亮的声音；雌知了虽然在腹部也有发生器，但不能发出声音。一到夏天，雄知了就站在树上“知了-知了-知了”叫个不停，声音传得很远，正是因为它的叫声，而称它为知了。一到晚上，我就拿着手电筒和盒子，爬到树上去捉知了。
夏天真是千变万化！
夏天作文【篇7】
夏天是炎热的，是迷人的，也是调皮的。下面就让我们一同进入美丽的夏天吧！
夏天是炎热的。大家都被太阳公公赶回了家，流浪的大黄狗在树荫下吐着它那鲜红的舌头，知了趴在树上大声地叫着：“热啊！热啊！”太阳公公笑了，可它看人们都不出来，它开始狂笑了，可它却不知道它越笑，人们越不敢出来。
夏天的小区是安静的，大家都躲在家里吹空调，谁愿意出来晒太阳啊？
夏天是美丽的。小区里的桅子花开了，那香味可真是沁人心脾呀！小区的一串红也开了，它们好像一串串红辣椒呀！大路旁边的大树变得茂盛了，苍翠欲滴，草也长得密密层层的。
夏天也是调皮的。它派出许多的蚊子大兵和苍蝇小将，来扰乱我们的生活。
夏天还是吃货的季节，夏天不仅可以吃到清凉可口的冰西瓜，而且还可以吃到冰爽可口的冰淇淋，那味道，吃下一口就让你忘不了。
夏天也是一个变化无常的季节，一会儿电闪雷鸣，一会儿又阳光明媚，晴空万里。gx86.com
我喜欢的夏天是炎热的，也是迷人的，更是多姿多彩的。
夏天作文【篇8】
夏天，是一个充满生机与活力的季节。在这个季节里，阳光明媚、鸟语花香，人们也更容易感到愉悦和轻松。在我的印象中，夏天是一个可以得到大自然恩赐的季节，同时也是一个可以挥汗如雨，畅游在本质的季节。
在我看来，夏天最令人期待的莫过于放飞心情，畅玩水上活动了。因为夏天的气温往往最高，人们会选择去海滩、游泳池或者水上公园度假，释放平日的疲倦和压力。在炎炎夏日里，在湛蓝的海水中，人们不仅可以尽情投入水中玩耍，还可以享受到海水浸润皮肤给予的柔软和滋润。在游泳过程中，不论是兴奋畅快，还是轻松惬意，都可以使人摆脱日常工作、生活的烦恼，获得快乐与自由。
除了游泳，夏天很多人还会选择去露营。夏季是露营的最佳时间，在自然环境中，享受宁静、野趣、感性、晚霞的美好，这无疑是一种非常自由与畅快的享受。在夏天的夜晚，露营者沿着星光行动，享受着清新的空气在体内的流动。吹晚风、听虫鸣、照星星、煮烤火，既可以放松身心，也可以增进彼此间的友好。
在夏天，还有很多人会选择去旅游。夏天是一个适合旅游的季节，一方面气温适宜，秀丽的风景和自然人文景观一一呈现；另一方面因为暑假的存在，家长和孩子也有了时间和精力去放飞自己。在旅游的旅程中，除了可以满足眼福，享受不同文化之外，还可以拓展视野，开拓思路。因此，夏季旅游是一种收获和享受相得益彰的好选择。
总之，夏天是一个不可多得、值得我们珍惜的季节。在它众生百物刷新的同时，它也成就了我们内心可以得到的成长和变化。在这个季节里，我们或者可以带着一份好奇心，去尝试新的事物，也可以放飞心情，去畅玩，享受属于自己的的度假或者旅程，使得生命从不同角度收获成长。
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夏天作文
在众多阅读资料中，我认为这篇“夏天作文”特别有用，请您认真阅读并参考本文。作文水平直接反映了一个人的文字素养水平，写作是一种可以让我们表达内心情感和思想的方式。要想写出一篇出色的作文，离不开作者的不断练习。
夏天作文 篇1
春天的雨是柔情缠绵的，夏天的雨是多样繁华的，秋天的雨是疯狂无情的，而冬天的雨则变成了那柔美白皙的雪花……
晰呖呖，春天的雨儿把万物洗刷了一遍，世界变的更加靓丽，好似一位闪闪动人的美人儿。她挥动着7色的百褶群，在舞台上跳跃，雨点打着节奏，花儿随风伴舞，鸟儿应声附和，雨的到来让世界恢复精彩。
小雨还是那样调皮，耍戏着路上的行人，一阵雷震雨过后，天空出现了美丽的彩虹，路上的行人露出了笑容。
北方的黄沙地区，雨很少，当雨来临时，孩子们欢笑着拍着手，跑出来迎接那神圣的雨，大人们拿着家里盛水的器皿，出来接雨水，雨的到来救活了无数的人民。
雨有温柔的一面，也有残酷的一面，温柔时柔情似水，残酷时大面无私，有的人就是喜欢这样的雨，没有人类那样的阴谋，雨犹如它的内心一样，清澈明亮。
雨慢慢的浇灌着世界各地……
夏天作文 篇2
很多时候，我都会想起那个夏天，那个下了好多雨，吹了好多风的季节。那时候的我们都还懵懂，“少年不知愁滋味”，或许说的就是那样年纪吧。
微风吹过，带着夏天特有的混和着泥土的青草气息。你说，你很喜欢这种感觉。曾经好多次想问你是因为什么，后来渐渐明白，有些东西只是成为了习惯，无法改变了，所以喜欢了。只是“微风吹过的一瞬间，似乎吹翻一切，只剩寂寞肯沉淀”，现在的你是否还依然这样呢？
记忆里的味道渐渐地被风吹散，你摸样在时间的冲刷中渐渐明朗，可是我们都不再是当初那般清纯的样子。在时间的面前，我们总是那么的苍白，苍白到在流沙中一点一点的消失殆尽。或许，真的会有那么一天，我们就这样退出了这场了看不到结局的剧，只剩那些站在年轮上的灰喜鹊，还在唱着沙哑的歌。
风还是轻轻地吹，吹起了地上的落叶。你说过的永远，永远的留在了那些落叶之中。是否也会有那么一天，它们会循环在这天地之间，在发芽成长呢？
我到底要说什么呢？我自己也不知道。怀念，越来越伤人，记忆却如潮般涌来。也许，是我在害怕，害怕期待落空，然后是很深很深的失望
靠窗的位置，那盆兰花早已散发出清新的味道，黑板上的文字开始已经找不到痕迹。课桌上还隐隐看得到曾经刻下的“刻骨铭心”，刻字的人早已没有了踪影。朦胧中似乎看见了你，你站在讲台上依然说着不着边的话，似乎听见你说“丫头，有出神了吧”，而我泪流满面，站在原地，不知该怎么办
太多的无奈，让时间涂白。当《那些年，我们一起追过的女孩》风靡大街小巷的时候，我突然很想哭。柯景腾说“如果你不在了，我那什么来回忆我的青春”。是啊，我又拿什么来回忆呢？
曾经，我以为终会有一天，你会回来。可是那架飞机带你离开了这片土地，飞往大洋的那边，消失在天际，然后再无音讯
也许，我们的故事就这样绘上了句点
偶然间在图书馆发现了，韩寒的《他的国》，也许你就是我的国里的主角了吧，但突然退场，只剩我一人还站在原地，看着风吹过夏天。
夏天作文 篇3
那年夏天，在无数的期盼与恐惧下，信步迈入了高中的殿堂。
我也不例外，在这纷纷饶饶的城市，我华丽丽的睡了大懒觉，最后华丽丽的被母亲从温暖的床上托起，我又华丽丽的后知后觉自己的迟到，然后华丽丽的错过了最后一班校车，当我坐着公交赶到学校时，才发现校门被那位“慈祥”的大叔给关上，在我废了九牛二虎之力装可怜后，大叔心软随着渐开的大门，我的心顿时放下，在那门开了0.005毫米时，我以百米冲刺的速度冲向高一A班，一声报告后，教室里投来齐刷刷的目光，然后便看到朱小彤那竖起的拇指，我知道，我彻底玩完了，果不其然，那位看起来蛮和蔼的老师露出了一个让我彻底崩溃的微笑，“进来吧！同学！”终于，我长舒了一口气，未料那大叔又开了口。
“同学，你叫什么名字？”我顿时恶寒，“老师，我叫聂晓芊！”
接着在一阵哄堂大笑后老师华丽丽的请我去办公室，接着我便听到后座砰的一声，一帅哥站了起来，“老师，这同学我保了！”“凭什么？”“就凭我叫宁采晨！”
接着便听到教室里传来的一阵唏吁声，谁不知道，宁采晨乃是宁氏集团小少爷，未来的继承人，只见那班主任脸上犹如上了染料般，由红变紫，再变黑，“好吧，看在宁小少爷面子上，放了你了！”然后黑着脸走出教室，他惹不起还躲不起么！我向着后座那个宁采晨投去感谢的目光，却看到他唇角洋溢的笑容，他的笑很阳光，让人如暮春风，这个人让我很喜欢，发自肺腑的喜欢，却仅限于喜欢，接着我们便成了好朋友，很好的朋友，他护着我，守着我，夏天最热的时候只因我的一句想吃火锅，他便陪我去吃火锅，最后因上了火住了半个月医院，我才知他吃不得辣，在最冷的天陪我到屋顶，只因我想看流星，又因我的一句想吃冰淇淋，跑遍了半个杭州，最后发烧住院，我不是笨蛋，自然什么都懂得。
17岁那年，我高二，班里转来一个男生，他说他叫杨过，他的眼睛，彻底吸引了我，那么深邃，迷离。
后来学校便疯狂的传着高二A班的少爷宁采晨喜欢同班的聂晓芊，追了一年多，却因杨过的转来功亏一匮，聂晓芊喜欢杨过，追了半个月二人还是成了情侣，却苦了宁采晨不知是不是宿命，在看到他的第一眼，我肯定我是喜欢他的，我肯定我还是深陷了，所以我珍惜这来之不易的幸福，即使是对我忽冷忽热，我依旧沉溺于这种幸福，17岁的聂晓芊被18岁的宁采晨宠坏了，她看不清18岁的杨过的真心，也看不懂16岁龙沫的坚持。
夏天作文 篇4
这周的星期四，陶老师告诉大家一个天大的好消息，明天的班队课上要举行一个“水果拼盘”的比赛！
全班顿时轰动了，只见大家一个个笑逐颜开，要知道能在课上玩，又能在课上饱餐一顿的机会少之又少。一些组里的同学还围在组长的身边七嘴八舌地讨论着，你一言我一语，那欢劲儿传染到了每个同学的心里。可作为班里领头人的我肩上背负着重大的责任——想主题，这可难住了我，怎么办呢？
我想了一下午，终于有了点儿思绪。要能在比赛中获胜，意义是最重要的。诶，我们不是将要毕业了吗？就以这个为主题！于是，我在纸上画起了草图，立马召集全组同学讨论该带什么水果。大家都自告奋勇，“我带草莓”“我带菠萝”地叫着。一切准备就绪，我们怀着兴奋的心情等待明天的到来。
盼星星，盼月亮，我们终于盼来了班队课。陶老师组织同学们以小组为单位，把课桌拼凑在一起，我们则分别围在课桌旁边。陶老师微笑着说：“首先，我给每组15分钟做水果拼盘，最后再评比。”
“啊？”全班立刻发出了不满的声音，才15分钟？“好了，废话少说，我们快点做吧！”我命令组里的同学。
每个同学迫不及待地拿出自己带来的水果、盘子、小刀，准备大展身手。可是我刚想做，却被眼前突如其来的困难震住了，我们组只带了两把小刀，要想在规定时间内完成很难，于是我们商议由我和赵雅萍这两位心灵手巧的女生“操刀”，其他男生负责按照我的指示装饰拼盘。
一波未平，一波又起。我万万没有想到，本想用火龙果刻爱心，可是它的果肉太软了，根本不能成形！面对组里同学疑惑的目光，我只能改变计划，先做彩虹。我切下各色的水果皮，王岳松、薛宇浩在果盘的左上角拼了起来，效果还不错。与此同时，成晨等人用草莓、香蕉、黄瓜装点周边。
眼看着我们的作品完成了一半，一些同学便情不自禁地大开“吃”戒。瞧，成晨左一口右一口，拿着黄瓜啃得真带劲；刘云飞还把我好不容易刻出的爱心吞下了肚；薛宇浩傻笑着，一边大叫一边啊呜啊呜吃着网汲瓜。“你们别吃了，还没做完就被你们吃完了！”赵雅萍喊道。
我无可奈何地看着这些“活宝”们，不知不觉，一朵用小番茄做成的红花已“绽放”在我的手里，赵雅萍看了，突然眼前一亮：“对，孙铭庚就这样，多做几朵作为最后的装饰。”“好！”我回答。
时间一分一秒地过去，我们组的拼盘总算大功告成。“锵锵锵，之后的评比就看我的吧！”我胸有成竹地对组员说。
“时间到。”陶老师一声令下，六个组的代表端着盘子走向讲台。看着眼前各式各样的水果拼盘，我更加坚定了决心，一定要为小组争光。轮到我了，面对同学们期待的目光，我流利地说：“我们组的主题是‘夏天的纪念’……因为在夏天我们即将毕业，我希望在这个特殊的活动里，大家能记住我的作品。”说完，班里爆发出热烈的掌声。“我宣布，水果拼盘的金奖是属于孙铭庚一组的。”陶老师面带微笑。顿时，组里的同学欢呼着，脸上洋溢着甜甜的笑容。
吃着自己的胜利果实，我突然间明白了“夏天的纪念”的意义。那个瞬间，如此纯洁，深深的印在过去的一分一秒。那个瞬间，如此完美，每个镜头都成为永恒的纪念。
夏天作文 篇5
本地气候长夏无冬，夏天总是比其他地方要来的更早。再加上沿海气候的影响，气温总是格外的高又闷热。
板栗望着窗外高耸入云的大厦，心中若有所思。这城市就是比不上乡下那么好，一排排高楼都挡住了满眼青翠的碧山。在这里，听不到蝉颂，听不到汩汩流淌的小溪，更加听不到那声，充满爱意的呼唤。
小时候的板栗居住在乡下，住在外婆的小院子里。小院子虽然说不上古朴雅致，却别有一番风味，那里是板栗梦中的天堂。在那里，板栗无聊的时候可以摘野草莓。野草莓，小小的，吃起来酸酸甜甜，有红的、白的、淡白的、淡绿的，一簇簇疏疏离离长在草丛里。吃到牙齿酸软的时候，方觉停止。仲夏的时候，老树底下的阴凉处是最舒服的地方。在村里大人忙做的时候，女孩子们便在这里玩过家家，扮小仙子游戏。那老树巴掌大的叶子，是碗；那巧手捏圆的泥土，是吃食；那木枝，是筷子。玩到一半，总有一些男孩子要来捣乱，他们抓起田里的小毛毛虫来吓唬女孩子，从小溪中抓一把水虫放在女孩子身上，女孩子们便怒着去追他们、打他们。打累了，就重归于好，一起结伴去小溪里捉虾捕鱼。男孩子是捉虾，捕鱼，女孩子起火，拿调料。吃完捕捉到的鱼虾，每人脸上各盖一张荷叶，悠悠闲闲地与周公下棋去了。
到了傍晚，大人们站在河畔上，怒吼几声，孩子们一骨碌地跑掉，各回各家，各找各妈。板栗回到家的时候，迎接她的不是一声怒吼，而是亲切而温柔的声音，那是她的外婆在叫她。木桌上早已放满了飘香四溢的饭食，就着街邻吵闹的声音，悠扬的蝉鸣吃，别有一番风味。吃完晚饭，街口的章爷爷坐在竹椅上，唱起了戏曲，一副如画如梦的卷章，到此便缓缓收尾。
板栗睁开了眼睛，办公室已经剩下她一个人。夕阳的余晖像一层薄薄的金纱，笼罩着这座城市，印下她孤独的背影。
如画，似梦，悠悠听风声，心痛，回忆嵌在清冷的余晖中。
夏天作文 篇6
炎热的夏天到了，火红火红的大太阳每天不辞辛苦地、起早贪黑的去上班——像火球一样挂在天边，给人一种要中暑的感觉。
夏天，走出家门，你会听到一首首歌曲，你也许会问：“是谁在歌唱？”回答一定是：“那是知了和小鸟在开音乐会呢。”也许有的人认为这声音又难听又吵人，我只能说你不懂欣赏。
夏天池塘里一定挨挨挤挤的，原来是开满了荷花，长满了荷叶。荷叶又大又圆，像一个个碧绿的大圆盘。荷花从荷叶中间冒出来，有的全都展开了，露出了嫩黄的小莲蓬，娇艳欲滴；有的才展开两三片粉红的花瓣儿；有的还是花骨朵，含苞欲放。偶尔会有一只蜻蜓或者美丽的蝴蝶落在荷花上，像给荷花戴上了美丽的发夹。看着这景象，我想起了杨万里的诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”微风吹过，荷花翩翩起舞，美丽极了。小鱼在水中飞快游过，恐怕最快的游泳选手都超不过它们。你看它们的转身是多么灵巧，泳姿是多么优美。
夏天，在我心中是最美的。
夏天作文 篇7
夏天是一个浪漫的诗人，它一面吹着软绵绵的春风，一面谱出新曲，让人沉醉其中，幻想更多的新境界。夏天我可以去观赏美丽的荷花，可以去游泳，可以去听赏知了美妙的乐曲。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”你瞧那一朵朵粉色的荷花，犹如一位位披着轻纱的仙女在河中沐浴。娇羞欲语，盈盈欲滴，清香阵阵。有的荷花是花骨朵，花骨朵像举着火炬似的高高伸出，有的荷花蓓蕾初绽，还有的竞相开放，露出一个绿色娇嫩的小莲蓬。
夏天的太阳炙烤着睡眠和大地，水面沸腾了就可以去游泳。我和爸爸一起去游泳，“扑通——”“扑通——”鸭子把头扎到水里去觅食。鸭子们去觅食了，只有河面的水波还在荡漾。我们俩“扑通”一声跳到水中，游上好几个小时才回家。
虫子中的音乐家——知了，它们的演奏绝对是不容置疑，那声音可称得上一流了。烈日当空，音乐家们在树荫下“咯吱”，不知道有多欢快，弄得人们心里直痒痒，也想拿出乐器，与虫子们合奏一曲。
夏天是个愉快的季节。
夏天作文 篇8
夏天是碧绿的，瞧！小溪边，葱绿的大树宛如一个巨人。那巨人的头发蓬乱得很，棕褐色的皮肤有些粗糙。一米阳光洒了下来，在巨人的脚下，掀起了一大片阴凉。这阴凉照着碧绿的小草，使它们感到格外的舒服。一阵热风轻轻地吹来，小草跟着风的旋律也开始了翩翩起舞。
夏天是粉红的，看！池塘里，有一群亭亭玉立的姑娘们，都穿上了粉红粉红的晚礼服，在比美呢！池塘旁，有一排篱笆，粉紫的牵牛花都躺在了篱笆上，她们在晒日光浴呢。安静点，请不要打扰他们，让她们好好地睡一觉。
夏天是瓦蓝瓦蓝的，瞧！蓝湛湛的湖面是一面未磨的铜镜，一只蜻蜓掠过，铜镜瞬间就碎了一湖。蜻蜓往哪儿飞了？抬头一看，那只蜻蜓正盘桓在那碧蓝的天空中，那天空一定是被水洗过的，不然，怎么那么纯，那么干净呢？
这就是那五彩缤纷的夏天！
夏天作文 篇9
夏天在哪里?我可不知道。那么我们就开始找夏天吧!
夏天在哪里?夏天在池塘里。池塘里，荷花开得正艳呢!像一个个亭亭玉立的少女，羞红了脸，婀娜多姿，有的含苞欲放，有的绽开了她粉红色的花朵，有的还没完全盛开。荷叶碧绿碧绿的，高高低低。这景色真是太美了，让人想起了接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红这句诗。
夏天在哪里?夏天在小树林里，一棵棵树，都是这样高大挺拔，直入云霄，他们都撑开了他们这把绿色的大伞，让人们在树荫下乘凉、玩耍，让知了在上面叫：知了!知了!让小鸟在枝头唱婉转动听的歌儿这真是一个给人们带来快乐的小树林!
夏天在哪里?夏天在果园里。果园里，到处结满了酸甜可口的水果，有紫莹莹的葡萄、有滚圆滚圆的大西瓜、有大大的芒果、还有又大又饱满的荔枝，让人馋得口水直流三千尺啊。
我找到夏天啦!夏天在池塘里、树林里、果园里。我爱这多彩的夏天!
最新夏天晚上作文（实用十四篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的夏天的夜晚作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
夏天晚上作文 篇1
夏夜是美丽的，夏夜是迷人的，夏夜是热闹的，夏夜是凉爽的！
今天，我走进康巴什的人工湖。
天空出现一片片火烧云，红的.是那么可爱，火烧云像魔术师似的，一会儿变成可爱的兔子，一会儿变成一匹马，一会儿又变成一只大鲸鱼，真是神奇！
只听见音乐响起，五颜六色的喷泉像弓箭似的射向天空，喷泉好像被魔术师施了魔法似的，喷泉一会儿像一位美丽的仙女，不由自主跳起美丽的舞蹈，一会儿又像一把扇子，一会儿又像海面上的一层层波浪，泛起层层波纹，看到这些喷泉，我仿佛想到我也变成了喷泉，像一位仙女似的，跳着优美的音乐扭着腰，跳着舞，跳的是多么的欢快，这真是一场精彩舞蹈表演。
这音乐，是多么优美，让人仿佛进入甜蜜的梦乡，突然一阵风吹来，凉嗖嗖的，让人神清气爽，心旷神怡。
啊！夏夜是多么美丽，夏夜是多么迷人，夏夜是多么凉爽，我爱这美丽、迷人、凉爽的夏夜！
夏天晚上作文 篇2
“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星”哇，这是我最喜欢的歌，也是夏夜最佳的写照，满天的星斗，轻风徐来，让我对白天的热感觉一吹而散。
在夏夜， 可以听见青蛙和蟋蟀在合唱，演奏一首首动人的.音乐；夜晚常看见人们坐在住家前跟大家聊天，也有人走在家门前吹吹风、透透气；在夜里的月亮看起来很寂寞，幸好星星看见了，纷纷跑去和月亮作伴，让月亮不会那么孤单。在暗暗的夜里有种神秘感，柔和的月光让大地看起来一片寂静。
可是在都市就不同了，都市里闪闪发亮的光点有各式各样的霓虹灯、路灯、来来往往的车灯、以及彻夜未眠，忙着加班的大楼灯，在黑夜的衬托下，让都市有繁荣的感觉，到处灯火通明，热闹非凡；另外，从山上往下看，那夜景看起来非常的漂亮，像是无数的光点构成的一幅富有浪漫气息的画，让人美不胜收。
夏天的夜晚和白天的景象相差很远，但是我还是非常喜欢夏夜的浪漫、凉爽、悠闲，是家人联络感情的好时光。
夏天晚上作文 篇3
一阵清凉却又带着一丝热意的风拂过夏夜的崇和门。这个休闲广场，便是人们夏天夜晚最好的去处。
走在广场，热闹非凡。耳边，充斥着欢声笑语。眼前，是一波又一波的人群。
夏夜的崇和门活动异常多。
瞧！大树荫下，一位民间艺人。他身旁的音箱放出音乐，而那位艺人则随着音乐扭动腰肢，摇头摆尾，又跳又扭，好不自在！轻松潇洒的动作使得围观的观众乐得合不拢嘴。
而大树的另一边则是一群戏曲爱好者。年那边里外三层，围着许多人。敲锣打鼓，分工明确。一个打板，一个拉二胡，一个指挥，两个唱歌。那两位阿姨的歌声如黄莺一般玩儿动听，张口、闭口，气势十足。围观的大多是老人，他们或站、或蹲、或坐。一脸笑意，满口地道方言。他们都被美妙的歌声吸引，陶醉其中。
崇和的中央，是跳排舞的阿姨。她们因舞而快乐！崇和的右面，一面放映幕里放着电影，幕布的前方是片黑压压的'人群。还有游乐区！那儿是儿童欢乐的地盘：海盗船、旋转木马，能使他们乐上一晚。还有小商小贩在这儿营业。
夏夜的崇和门是迷人的、充满魅力的，又是一阵风拂过，崇和门渐渐沉睡。崇和夏夜，你我的休闲。
夏天晚上作文 篇4
夏天傍晚的景色是那么的美，那么令人难忘！
空中的云朵千变万化。远处天空中的一片红红的晚霞，有时变成一辆炫酷的小汽车，有时变成一头凶猛的老虎，有时变成一把可爱的小伞，美丽极了。渐渐的天空中的白云被黑暗吞没了。
马路上车水马龙，因为是下班高峰，大家按捺不住着急回家的心情，到处都是喇叭的嘈杂声。荷花池里，青蛙在荷叶上唱着动听的歌；草丛里的蛐蛐也非常默契的为它伴奏；就连树上的知了也不甘示弱，在树上高声鸣叫。小鱼和小虾都陶醉在这阵阵优美的音乐声中。
抬头仰望天空，天空中点缀着千万颗闪烁的星星和一轮皎洁的'明月。其中，最引人注目的便是那高挂空中的天狼星，它散发出的光芒是那么的耀眼夺目，是其它星星无法媲美的。
公园里，树下的石凳上坐满了乘凉的人们。他们有的在聚精会神的下棋；有的在边喝茶边打牌，时不时的还会争吵的面红耳赤；有的在七嘴八舌的谈天说地……
夏天，虽然炎热无比，但是夏天的夜晚却充满了欢乐！我爱这夏天的夜晚。
夏天晚上作文 篇5
夏天，本市天气也热的季节，但夏天的夜晚是我认为最美的景色
傍晚时吃过晚饭后，天气凉爽，等出去散步或玩耍就是最好不过的了。
现在的太阳，然而也在慢慢的落下太阳，周边的云霞由红色渐渐变成了成红色，走着走着，太阳就没了，影儿月亮渐渐出来了，周边的小星星也在对我眨眼睛，月亮更亮了，我仔细看了看，发现里面有黑色的东西，外婆说是嫦娥嫦娥既漂亮又善良，我想嫦娥会不会在里面看到我们走路呢？
天更黑了，万家灯火亮了起来，萤火虫们飞了起萤火虫们飞了起来，他们闪着朦胧的微光在飞行，而且可以自由自在，快乐的飞翔我过着那美丽的大桥时，从上往下看，还有人在钓鱼，有的打鱼洗衣服，还有一群调皮可爱的娃娃，在打水仗，是不是传来一阵欢笑声啊？波光粼粼的`湖面，上海荡着几颗星星和一轮皎洁的明月呢！
哦，对了，我刚刚听见远处的马达声，我垫着脚往外看，原来是渔民们开着渔船打鱼的，回来了，我看见船下面的小圆晕，慢慢扩大，再扩大，最后终于消失了。
当我闭上眼睛，用心听下一的声音啊，多么欢乐纯洁，这种心灵圣洁的心灵唤起了我对生活的热爱，一种豪情油然而生！
我爱这夏天的夜晚！
夏天晚上作文 篇6
夏夜宁静美丽。用星星和月亮，或者用这个愉快的幻想.深蓝的天空中，云在沉睡，月亮是它的被子，是它的照明灯。所有从工地回家的工人都匆匆赶回家，月亮和云彩跟着他们，停在他们的屋顶上，当他们睡着时，他们航行到美丽而闪亮的银河.
深夜，河水唱得更欢，草长得更快。溪水的声音，“哧哧”的`声音，鸟鸣的声音，响起了优美的旋律，奏出了美妙的交响乐。在这个夏夜，人们仰望星空和月亮的景象；亭中说笑；在这个星系下，一起许个愿.
房子里，灯一点一点灭了。这个夏夜，它依然美丽绽放，每一颗星星都闪耀着自己的光芒，是照亮人们心灵的灯塔。又一个美丽的夜晚过去了。是孤独的夜晚还是陌生的夜晚？没有！我暗自心想：这一夜好怀念啊！
这是一个安静的夏夜，我的幻想又开始了…
夏天晚上作文 篇7
夏的夜晚很热。热的门口的大黄狗直吐舌头，热的爷爷不停地摇扇子，我也热地不行。天上的星一闪一闪好像快掉下来似的，可能也被热到了吧！突然几个如同宝石般闪烁的大星星从天边滑落下来，“哦！哦！星热的掉下来了！我们去捡星星吧！“弟弟跳着说，我听后笑起来：“哈哈哈！那是流星，星星才不会掉下来呢！”“哦！那我以后长大了就要去天上把那星星给摘回来！”弟弟坚定的说，我只是笑，并没有打击弟弟的自信心。
夏天的夜晚很静。只有蝉鸣格外响亮，不停地在“知了，知了“的叫，也不知道它“知了”什么事，可能蝉以前是一位调皮的仙女，被王母娘娘贬下凡，成了蝉，所以晚上都会叫“知了”在认错哩！蝉叫一停就显得无比寂静，连根针掉落的声音可以听见，蝉又叫了，使我又不寂寞了，因为有一位仙女陪着我，真是“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”啊！
夏天的夜晚很美，远处山坡上，几棵小树仿佛是山坡的皇冠，连同山坡一起藏在了月色里。繁星满天，一轮明月印在了群星中，格外耀眼。接着，就是金光点点的萤火虫，它们璀璨夺目，像黑夜中被微风吹起的火星，飘忽不定。微风匀匀，这就是夏夜的美。
我喜欢夏天的夜晚，既寂静又美妙，有许多美丽的景色，使我心旷神移。夏天虽没有春天的温柔，也没有秋天般凉爽，更没有冬天的纯真，但它却有自己的美！
夏天晚上作文 篇8
晚上吃过饭后，妈妈带我和雪辰（我的表妹）去江心洲公园散步，我们骑着电动车来到公园里，公园里的人真多啊，人山人海！大家吃完饭后都出来活动活动，有爷爷奶奶慢慢散步的，有叔叔阿姨跑步的，有大哥哥大姐姐玩溜冰和滑板的，还有的带孩子玩水游泳的，而我和妈妈出来目的也不一样，我妈妈是来跑步的，说是要减肥的，嘿嘿……而我和雪晨是来游泳玩水的.，目标不同，但快乐是一样的。
江心洲公园晚上与白天不同，它不像白天那么炎热，树木密不透风，晚上却是徐风习习，吹得人们心情特别舒畅、特别愉快，看看人这么多，就知道夏天的夜晚有多么令人喜欢啦！
在这里清凉又消暑的地方，出来看夜景是再好不过的，远远望去，五彩的霓虹灯在湖面上倒映着，五彩的灯光像是无数小精灵在湖面上跳舞一样。抬头看看星空啊，那明亮的月亮和湖面的小精灵一起手拉手跳舞呢。再仔细一听，在这热闹的公园里，怎能少了动物们的陪伴呢。你听，青蛙在放声歌唱，小虫子在灯光下呼唤伙伴，蛐蛐在草丛里唱歌，歌声阵阵，多么美妙的音乐会呀！
我喜欢这里，喜欢这里的夏夜。
时间不太早了，妈妈就带着我们开心的回家了。
夏天晚上作文 篇9
我在这个炎热夏日中某一天的傍晚来到这里。吃过晚饭，洗过了澡。等着安静的夜。在那之前已经再没有会让人专注的事情，只是安心的静静的等待。
我知道明天依然会来，依然炎热，依然会有让人无可奈何的种种，不过，那都是要在这夜晚之后了，在安逸的睡梦之后。所以，我也不在意。
想把我找到的丝丝清凉在这个傍晚与你分享，可惜我们中间的距离不许！于是我又去找寻，捡起了那支许久未用的笔，好在它一如既往听话，并未过多的责难之前的丢弃，这样才有了这一小片文字编织的如夜一样的心情。
你一定有在夏日的傍晚出门散步的经历，可曾在意渐渐落下的夜幕吗？是在橘红色夕阳之后的夜幕，天上还看得见漂浮的云，天边一角的月亮也耐不住一个白天为躲避酷暑而付出的寂寞。我不偏爱四季中的任何一个，只是在它们所给与的夜色中，还是夏天的傍晚最让人惬意。那是与夜不一样的傍晚，黑暗只淡淡的，不那么霸道，却也是纯纯的，如茶一样，还有荷花若有若无的气息。偶尔一阵清风，吹散白天残留的暑气，像是在体谅我已不愿再出汗。那感觉是其他黄昏不一样的！
不知道自己在这难得的不闷热的傍晚写下了什么，但愿你看了不觉得心烦。另外，希望你碰巧是在这个时间段，在一样清凉的夜晚之前，看见我的心情。
如果你踩在阴凉的水泥地上，请相信，那一定是中午树某棵影的延续。希望在这热烈的夏天，能有一条小河陪伴你。
夏天晚上作文 篇10
夏夜是个千面女郎，她有美丽的身材、迷人的面孔，更有令人想要一探究竟的变化；夏夜是个三头六臂的大巨人，他只要一挥手，整个世界就会有阵阵微风漂过，赶走白天炎热的气息。
夏夜是场音乐会，在众人面前尽情的演唱。夏夜是指挥家，青蛙是合唱团，蚱蜢是吉他手，蝉是知名歌手，他们在夏夜的指挥中毫无约束的歌唱，唱出一首首令人平静的摇篮曲，它伴随着树叶的沙沙声、小河的流水声和风的呼呼声，使大家置身在温柔而又轻快的旋律之中，安稳的睡着了，等到天一亮，夏夜音乐会也到了尾声。
夏夜是个游乐园，他是一个不用付钱而又天然的游乐园，让我可以坐在院子里，快乐游玩，树干是单槓，也是荡秋千，更是好玩的摩天轮，而花朵是一群跳舞的舞者，在夏夜中随着风的节奏摇摆，小草则是一片绿海，让我们乘着想像之船，在这片特别的大海中到处旅行。这时，不远处传来一阵美妙的琴声，那一阵接着一阵的琴音化为一波又一波的海浪，让我心海里的船划得更快了。
夏夜是让人心灵沈澱的知己，让我能够和自己的心灵对话，让我也能更加的愉悦，更能让我留下一段又一段的美妙回忆，使我的明日更能敞开心胸，提高一层战斗力！
夏天晚上作文 篇11
夏天的夜晚，哥哥带我去莫愁湖公园散步。我们一边走着一边谈笑着。晚风习习，平静的湖面像一面大镜子，镜中倒映着岸边的亭台楼阁和垂柳。一轮国月，静静地躺在湖面。这里的小动物正在举办音乐会：青蛙拍着鼓“呱呱”作响；姻姻低声在弹琴；路边的草丛中还时时传出带颇音的歌声，那是纺织娘演奏的《夏夜曲》。
走着，走着，突然我停下了脚步，向湖里扔了一块石子，“啪”地一声，大镜子破碎了，顿时湖面晃动着细碎的银光。忽然我被一池荷花给迷住了，只见池中挨挨挤挤的一朵朵荷花，翘着头仰望夜空星斗。“啊！多美的荷花。”我不由自主地说。一阵凉风，清香扑鼻而来。月光下，那一朵朵荷花，花瓣洁白，每一片花瓣足有小手掌大，五六个花瓣组成了一朵大荷花。荷花千姿百态，有的像那害羞的小姑娘，涨红了脸，躲在碧绿碧绿的荷叶下；有的好奇地探出头来，望着这美丽可爱的人间；有的像那俊俏的仙姑正对着平静的湖面梳妆打扮；有的只展开了两三片花瓣儿；有的花瓣儿已全部展开，正露出了嫩小的莲蓬。一朵朵荷花真像一个个婷婷玉立的少女，她们站在荷叶上，荷叶似一片片云雾，又使她们像仙女刚从天上腾云驾雾下凡一般。突然，一只青蛙跳到荷叶上，吓了我一跳，溅起的水珠落在荷叶上，水珠来回滚动着。我被这美丽的荷花展动了。我一会儿瞧瞧这朵，一会儿看看那朵，觉得一朵赛过一朵。我兴奋极了。又是晚风吹过，荷花、荷叶都翩翩起舞，荷叶的舞姿别有一番风味，真有点儿迪斯科味儿。我也情不自禁地随着荷花唱了起来，陶醉在这诗一般的境界里。
我爱夏夜，也爱夏夜里的荷花。
夏天晚上作文 篇12
夏天的晚上总是来的很晚，太阳公公的站岗时间特别的长，而且发出很强烈的光芒，让我们感觉很热。但晚上就不一样了，太阳公公回家休息了，轮到月亮姐姐站岗，月亮姐姐是很温柔的，不会像太阳公公那样，所以晚上会有凉爽的风出去白天的热。
夏天的晚上很容易看见星星在天空上闪烁着亮晶晶的，就像满天的小眼睛一样，一闪一闪的，美化着天空。我忽然想到了那首儿歌“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，高高挂在天空中，好象宝石放光明。一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，当那太阳落下山，大地披上黑色夜影。天上升起小星星，光辉照耀到天明。一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。”真像啊，就像歌里唱的那样闪烁在天空里呢。
夏天的晚上，会有很多的人都出来乘凉。在大街上可以看到很多的.人拿着扇子，板凳坐在那里说话，很热闹啊。在夏天的晚上，我喜欢和家人一起出去散步，感受着凉快，还能锻炼身体呢。要不就是吃了饭，和小朋友一起去玩耍，打发时间。
我喜欢夏天的晚上，喜欢在外面看星星。
夏天晚上作文 篇13
晚饭后太阳不再炙烤大地，取而代之的是月亮婆婆。世间万物都无精打采的，除了人们。
青草低垂着头，正在消磨时间，大树直立在小路的两旁。微风吹过，树叶“沙沙”作响。蝴蝶不知去向，现在大概在它温暖的家里呼呼大睡吧；耗子有的“吱吱”唱歌，有的蹑手蹑脚地偷大米；猫头鹰“咕咕”从天空飞过，大翅膀呼呼扇着风，似乎在为爪子中挣扎的田鼠扇风；青蛙一只接一只鼓着腮帮子正在求偶呢；猫“喵喵”声音似乎在向人们哭诉一天的悲惨。
人们顶着充满食物的大肚子，有说有笑。夫妻俩甜甜蜜蜜，女的挽着男的胳膊，带着甜甜的笑容，聊起可爱的孩子。一对又一对老爷爷和老奶奶伴着音乐，翩翩起舞。他们是那么轻盈，充满皱纹的脸，逐渐有了笑容。
那一刻，世界会告诉你，家乡夏天的夜晚，是美的……
夏天晚上作文 篇14
这是一个美丽的夏夜，天蓝得像一块被洗过的宝石，晶莹透明；大多数星星也不知道躲到哪儿去了，只有为数不多的几颗在调皮地眨着眼睛。一片轻轻的薄云在挥动着轻纱，翩翩起舞；月亮把金色的光亮洒向大地，月宫中嫦娥和玉兔在树下乘凉，他们听到了河水在窃窃私语。
只听见花儿姐姐低着头说：“哎，今天一个坏蛋把我的脸蛋划破了，我再也没有以前漂亮了！”
小草弟弟弯着腰气愤地说：“你看我，不知是谁从我身上踩过，把我的腰都快踏断了。”
这时，小河哭着说：“今天飘来了许多菜叶、废渣、把我的气管都堵住了。你们说我以后怎么唱歌呀！”
花儿姐姐说：“这又有什么办法呢？我们都别伤心了，让青蛙给咱们唱支歌吧！”
“青蛙现在还没有回家。”知了在树上喊道。
大家谁也不说话了，都非常担心青蛙的安危。
玉兔疑惑地问嫦娥姐姐：“姐姐，他们是谁呀？怎么把我们的朋友害成了这个样子！”
嫦娥姐姐担忧地说：“他们就是生活在地球上的.人类，如果他们继续这样的话，我们的天空就不会那么蓝了，到那时我们两该去哪儿呢？
夏天英语作文
作文写作是学生获得思维能力和表达能力的重要途径，写作能够将零散知识点转化为整体性观点。想要得到一篇好的作文，是需要花费时间的。真正的好文章不多“夏天英语作文”是其中之一，如果你觉得这个小技巧很实用不要犹豫请把它分享给你身边的人吧！
夏天英语作文 篇1
not only is summer a hot season but also diseases are apt to happen. to us it is neither comfortable nor safe.
if we do not wish to get sick, we must pay attention to the following sanitary ways in summer.
both fresh air and clean food are indispensable to us.
we must try our best to get (obtain) them.
we should take at least one bath every day.
don’t wear dirty clothes.
in conclusion, if we can carry out the above – mentioned rules, we will neither get (take/fall) sick nor suffer pain.
夏天不仅是个炎热的季节，而且疾病也容易发生。它对我们既不舒适也不安全。我们希望不生病，就得注意下面那些夏天卫生的方法。
新鲜空气和干净的食物两者对我们是不可缺少的。我们必须尽全力去获得它们。
我们每天至少应当洗一个澡。
不要穿脏衣服。
总而言之，如果我们能实行上面所说的那些规则，我们既不会生病也不会吃苦。
夏天英语作文 篇2
Summer comes after spring. It is the warmest season in the year. It often rains ,sometimes quite heavily. Everything grows very quickly. Young people love this time of year because it is good for sports .I often go swimming ,sometimes in a lake near my home, and sometimes in the river. I enjoy it very much.
译文：
春天过去了，夏天来临了。它是一年中最暖和的季节。夏天经常下雨，有时雨还很大。万物都生长的非常快。年轻人喜欢一年中的这个季节因为它是运动的好时节。我经常去游泳，有时在我家附近的一个小湖里，有时在小河里。我非常喜欢夏天。
夏天英语作文 篇3
夏天英语作文在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的'夏天英语作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
It's almost the end of April. Summer has come to us in my city. In south, summer always comes earlier than north. It has been hot for about half a month. The highest temperature reached 37 degree. Now, there are much less people in the street. People are not likely to go out during the summer. It's so hot outside. Swimming is the most favorite activity in my city. The pools are always full filled with people. Parents often take their children to swimming pool at night. Personally, I do not like summer, because it's too hot and the sunshine is strong. I sweat a lot and that makes me very uncomfortable. Therefore, summer is tough time for me and I always expect winter to come.
快到了四月末了。我所在城市的夏天已经到来。南方的夏天通常比北方来得早。有一个半月的天气会很热，最高温度高达37度。现在，街上的人更少了。人们夏天都不愿意出门，外面很热。游泳是大家最喜欢的活动。游泳池经常人满。晚上，父母经常带他们的孩子去游泳池。我个人不喜欢夏天，因为天气太热了，阳光也很强烈。我出很多汗，这让我觉得很不舒服。因此，夏天对我来说是一段难熬的时期，我总是期待冬天的到来。
夏天英语作文 篇4
暑假英语作文：夏天的卫生方法小学英语作文
暑假英语作文：夏天的卫生方法 Not only is summer a hot season but also diseases are apt to happen. To us it is neither comfortable nor safe.If we do not wish to get sick, we must pay attention to the following sanitary ways in summer.Both fresh air and clean food are in 暑假英语作文：夏天的卫生方法
Not only is summer a hot season but also diseases are apt to happen. To us it is neither comfortable nor safe.If we do not wish to get sick, we must pay attention to the following sanitary ways in summer.Both fresh air and clean food are indispensable to us.We must try our best to get them.We should take at least one bath every day.Don't wear dirty clothes.In conclusion, if we can carry out the above mentioned rules, we will neither get sick nor suffer pain.
夏天英语作文 篇5
It is true that summer is hot, very hot. But the wicked summer sun is nothing to me, for I don't usually go out. What I like to do best during the long summer vacation is to stay in my own little room and read. I love to read, but during the school year I could hardly find a free moment for reading. Endless assignments press down upon me like a mountain. I feel confined and imprisoned. Once the summer vacation comes, however, I have all the time in the world to read and read and read. I read everything I want to read. I read to my heart's content. My room maybe small, and the sun maybe hot, but I'm free, I'm happy, I'm really living! Oh, how I love summer!
译文
夏天真的很热，很热。但恶人的夏季太阳是什么给我，因为我通常不出门。我最喜欢做的事是在漫长的暑假呆在自己的小房间里读。我喜欢阅读，但在学校，我很难找到一个免费阅读的时刻。无尽的任务时我就像一座山。我觉得只和监禁。一旦暑假来临，然而，我有世界上所有的时间去阅读。我读我想读的东西。我读我的心的内容。也许我的`房间很小，而且可能是太阳热，但我自由，我快乐，我真的生活!哦，我爱夏天!
夏天英语作文 篇6
Summer came, hot days, more people outside, the children are wearing their own beautiful skirt, came out to play. The frogs in the water sit on the lotus leaf to sing; the tree knows to hide in the bushes "hot ah, hot ah" to call, the flowers in the park become more vivid. Summer is beautiful!
夏天来了，天热了，外面的人多了，小朋友们都穿上了自己漂亮的裙子，出来玩了。水里的青蛙坐在荷叶上呱呱地唱着歌；树上的知了躲在树丛里“热啊，热啊”地叫，公园里的花儿变得更加鲜艳了。夏天多美呀！
下个夏天作文
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的夏季驱蚊小学科普作文，欢迎阅读与收藏。
下个夏天作文 篇1
夏天是我最好的朋有，她很单纯，善良。正如她的名字，她很喜欢夏天，而我喜欢的是秋天，因为我叫秋儿。
我很孤僻，没什么好朋友，喂一的`朋友就是夏天。夏天是个直的信赖的伙伴，她很阳光，总是笑，发生了什么事只是笑笑，我和她在一起很开心。
她很漂亮，很聪明，很多人都想和她交朋友，可是她说，那些人很虚伪，根本没安好心。我并不这么认为，她说，小妹妹，你太单蠢了拉，哈哈哈。我当时真是超郁闷，因为我比她耶!
夏天说，她喜欢夏天，她喜欢这个有很多阳光的季节。
明天是立秋，我和夏天去书电，路上她说了很多奇怪的话。她问我，你相信每个人都有一个守护天使吗？我说我相信，我还说夏天是我一辈子的天使，保护我的天使。她听了很开地笑了，她笑地很甜，很甜……
我和夏天过马路时，一辆车疾速奔来，我看着车子却丝毫不动，我想要逃，可是脚却动不了，突然……
下个夏天作文 篇2
1、活在这珍贵的人间，太阳强烈，水波温柔。——海子《活在这珍贵的人间》
2、从檐廊下到院子。四下望去，端的是不折不扣的夏天，没有任何附加条件的完完全全的夏天。太阳的光线，天空的色调，风的气息，云的形状，蝉的鸣声，一切一切无不在宣告货真价实的美好夏日的光临。——村上春树《奇鸟行状录》
3、风说了许多，把夏天注得盈满。——张枣《张枣的诗》
4、不是因为天气晴朗才爱你
5、“希望这个夏天有惊喜有心动有人陪我吹晚风.”
6、小山谷里稻浪推涌，美好的稻香翻腾着，慢慢地，绚丽的云霞被浣禁了，柔和的晚星一一就位。——张晓风《我喜欢》
7、你来人间一趟，你要看看太阳。和你的心上人，一起走在街上。——海子《夏天的太阳》
8、大家都在这里做什么?不做什么，就是等夏天。——安德烈·艾席蒙《夏日终曲》
9、天空高了又高日子淡了又淡夏日来了
10、希望夏天是像桃子味汽水的心动
11、期待夏天橘子汽水一样的'心动
12、你看一晃两三年匆匆又夏天
13、我喜欢我的懦弱。痛苦和难堪也喜欢。喜欢夏天的光照、风的气息、蝉的鸣叫，喜欢这些，喜欢得不得了。——村上春树《寻羊冒险记》
14、夏雨后路面发散的气息，也撩人绮思。——木心
15、错过了落日余晖可以期待满天繁星.
16、“女孩的裙摆撑得起所有的温柔和盛夏”
17、那年夏天我爱上钓鱼，因为他爱。爱上慢跑，因为他爱。爱上章鱼、赫拉克利特、《特里斯坦》。——安德烈·艾席蒙《夏日终曲》
18、温度在慢慢上升，属于我们的浪漫就要来了
19、从甜筒中窃取夏天从你眼中窃取爱意
20、夏天是个外表性感内在天真的季节。——安妮宝贝《眠空》
21、好像所有的美好都发生在夏天
22、我最怀念某年，空气自由新鲜，远山和炊烟，狗和田野，我沉睡一夏天。——韩寒
23、夏天的日子一连串烧下去，雪亮，细细的一根线，烧的要断了。又给细细的蝉声连了起来，"吱呀、吱呀、吱……"——张爱玲《诗与胡说》
24、“你比夏日里的微风更让人心动”
下个夏天作文 篇3
那天夜晚，我睡得正香，突然耳边传来“嗡嗡嗡”的声音，我迷迷糊糊地睁开眼睛，发现只是一只小蚊子，所以并没有当回事。谁知，早上刚醒来就发现手上有几个小包，我连忙跑到爸爸身旁问：“爸爸，这几个小包是什么？”爸爸看了看说：“你这是被蚊子叮了。”原来是蚊子欺负了我。我生气地说：“蚊子，我要灭了你，只有灭了你，才能解我心头之恨。”
我找出灭蚊器，在房间里喷来喷去。一时间，房间里弥漫着灭蚊液的味道。随后，我躲在门外，心里乐滋滋地想：嘿嘿，这下你死定了。突然，我感觉手上有点痒，“咦，难道又是蚊子叮我？”我低头一看，果然是一只蚊子正在叮我。我气愤地说：“我要灭你，你却叮上了我，我倒要看看是你厉害还是我厉害。”我似乎看到蚊子狡猾而得意的表情，立即俯下身子，用手一拍，心想：我就不信，你这下还不死。结果手一打开，发现蚊子还是没有落网。
蚊子报复性行动马上开始了，它使劲往我的脚上猛叮了几下。“唉，真是‘偷鸡不成蚀把米’呀。”我叹了口气。没想到在我说话的`时候，那可恨的蚊子又得意洋洋地在我手上来了一下。我手一动，它却飞出去一圈，最后停在墙上。我连忙拿来苍蝇拍，蹑手蹑脚地走到蚊子身后。可我一拍，蚊子发现有动静就溜了，我无奈地说：“算了，先拿花露水止痒吧。”我只好把苍蝇拍丢了，可这时突然发现蚊子停在房门后面的墙上，也许是喝饱了我的`血想休息吧。报“一箭之仇”的时机终于来了，我悄悄地走过去狠狠地拍了一下，蚊子终于死在我的手下。
怎么样，灭蚊战是不是很激烈，很有趣？
下个夏天作文 篇4
今天妈妈要教我做西红柿炒鸡蛋，首先，妈妈先把一个西红柿和小葱洗干净，把西红柿切成块，小葱切细；再把鸡蛋放入碗里打散。然后往锅里放点油，打开火把油加热，把鸡蛋液倒入锅里煎黄，再把西红柿放入锅里，接着放盐，翻炒均匀，倒入盘子里。最后洒上葱花。
一盘美味的西红柿炒鸡蛋就做好了，可好吃了。我学会了，小朋友们，你们学会了吗？
下个夏天作文 篇5
我们学校有几裸核桃树，树上的洋辣子把我胳搏哲得又红又肿，疼得我直尚眼泪，我恨透了它，决心揭开它的哲人之谜。
我捉来一只洋辣子仔细观察，它的头上有一对相当于“大切牙”的上领，看来它是用“大切牙”切食树叶的。它的全身黄绿色，布满了毒毛，背上还有两条绿色的线，身两侧各有七簇毒毛，浑身有12个带有毒毛的`黑球。
有人问：为什么被洋辣子哲后皮肤上找不到刺。我从它身上拔下一根毒毛，放在140倍的显微镜下观察，发现这根毒毛像医院用的注射针一样，把针头往里一扎，它就钻到人的肉体里，所以人们找不到刺。
有人问：为什么被洋辣子蟹后，觉得一片一片的痛。我又捉来一只洋辣子，从它身体两侧的七簇毒毛中拔下一簇，放在140倍显微镜下观察。发现这一簇毒毛像扎枪一样，往身体里一扎，许多针刺同时扎入肉里，注射毒液。
还有人问，没有看见洋辣子，可就是被哲了，这又是为什么呢？
我就再做一个实验。我到核桃树前去捉洋辣子，当我捉洋辣子时，看到有一只小黑球从洋辣子身上掉了下来，我突然想起来，会不会洋辣子飞的不是毒毛，而是它身上的小黑球。我急忙把洋辣子放到实验盘中，用一个大头针在洋辣子身上长有小黑球的地方轻轻拨了几下，真的掉下来好几个小黑球。还有一次我做实验时，从洋辣子身上掉下来的小黑球，竟把离我三米远的刘询同学给哲了。这下我明白了，洋辣子飞的不是毒毛，而是它身上的小黑球。我又把小黑球放在显微镜下观察，发现小黑球原来是小刺球，大刺上面又有许许多多的小倒刺，刺的顶端还分了几个叉，又尖又硬。
我看了《十万个为什么》一书，上面只写了“毒腺和毒毛连接”这句话，但没有详细写，然而我对它的毒腺却产生了很大兴趣，于是我开始了对它的研忘。我用解剖刀把洋辣子解剖后，发现有三种物质，一是白色的管，二是绿色的私块，三是杏黄色的水。我看过郭佳同学那篇小论文，文中说：“臭大姐的臭腺是一条红色的管。”于是我做了一个实验。我从洋辣子体内取出白管，再用镊子把它夹破，抹到一只蚂蚁身上，过了四分钟那只蚂蚁全身发抖，滚来滚去，后腿乱动，爬行很艰难。这就可以说明白管就是洋辣子的毒腺。
还有，我用剪刀剪下它身上两只小黑球，发现它背上那条绿线变成了蓝色，这又是为什么呢？这些还有待我今后进一步研究。
下个夏天作文 篇6
夏天是小龙虾最好的季节，街上到处都是小龙虾的广告。所以，毫无疑问，周六晚上，我吃了一顿美味的晚餐——小龙虾。
黄昏来临，我和妈妈一起来到了“敖将军”吃小龙虾。一进店，一阵阵香气就扑鼻而来，我口水直流，真想一口吞掉所有的小龙虾。我们一坐到座位上，我就等不急了，一口气点了三盆小龙虾！我盼啊盼，一盆盆“将军”们终于到位。只见龙虾们个个穿着艳丽的“战服”，准备着大钳子，威风凛凛的，好似时刻要向我们开战似的。于是我套上手套，穿上围裙，向一只只龙虾开战。我迅速挑起一只大的龙虾，可一拿起来，就大喊大叫：“烫死我了，烫死我了！”
龙虾终于可以吃了！我挑起一只最威武的，吸了吸外表的汁，甜甜的、咸咸的，一股香味在召唤着我。我迫不及待地向“战服”开战了。我先剥开它的头，龙虾的黄随着肉一起显露出来。然后，我开始对身体进攻了，不一会儿就剥好了！最后，尾部也脱落了。很快我把整个壳都剥完了，肥美的虾肉展现在我面前。我把它放在汤汁里沾了沾，一口塞进嘴里，那般鲜美，简直无法比喻。不一会儿，我面前盘子里的小龙虾壳已经堆积如山了。
晚餐结束了，我的手和衣服都弄脏了，但我却心满意足，小龙虾的美味让我回味无穷，念念不忘。
正所谓“麻辣小龙虾”，“麻”和“辣”在端上餐桌的那一瞬间，那种气味便扑面而来，在灯光的照射下，热油顺着龙虾的脊背往下滑，龙虾好似被打上了高光，变得诱人无比，红红的颜色让人热血沸腾，而橙色又让人食指大动，一点点嫩绿色的小香葱点缀在上面，让人又多了几分食欲，忍不住口水向下流，垂涎三尺都不为过。
一道佳肴往往都是色、香、味一应俱全的。麻辣小龙虾的香气自然是十分的诱人，闭上眼睛，用心仔细地去闻，那种辣椒的辣香与麻油的醉人香气充分混合，已是不分彼此，花椒与芝麻更是你不让我我不让你，斗急了眼散发出自己的独特香气，这时香葱与香菜那一点清香来得就更是恰到好处，就像是百分之九十的.薰衣草，加上百分之十的香薰气息，美得不可言喻，那气味简直直入脑海，久久不能忘记。小龙虾的味道嘛，啧啧，就更是妙哉！用手轻轻剥开小龙虾那鲜红的外皮，Q弹的虾肉就呈现在了你的眼前，调料油已经进入了虾肉里面，把原来一格白一格红的虾肉，染成了一格褐色一格鲜红了，调料汁顺着虾尾向下流，吃一口满嘴都是又麻又辣的调料汁，“麻”和“辣”让嘴里的每个神经都跳起了舞，让人不禁开始呲牙咧嘴，但心里却是满足不已。
下个夏天作文 篇7
教学目标:
1、学会本课的9个一类生字，认识本课的9个二类生字。
2、理解课文内容，有感情地朗读课文。
3、在学习课文的过程中受到情感的熏陶，产生对夏天的热爱之情，使学生留心观察生活，抓住课文的最后一句话使学生明白“要赶时候，赶热天，尽量地用力量成长”这句话所蕴含的道理。
教学重点、难点：
1、结合上下文理解词语的意思。
2、有感情地朗读课文。
教学准备：植物生长变化的片段。
教学时数：3课时
第一课时
教学内容：初读课文，学习生字。
教学过程：
一、导入：
1、上节课，我们刚刚学习一篇描写夏天的文章，对夏天有了一定的了解，今天我们要学习的这篇课文也是描写夏天的，齐读课题。
2、读了这个课题，你们想知道什么?(谁在夏天里成长?)带着这个问题自由地读课文?
二、学习生字：
再读课文，边读边画出课文中一类生字组成的
词语，学习生字。
昨：zuó 日字旁左右结构 昨天 昨日 昨晚 昨夜
秧：yāng禾木旁 左右结构 秧苗 秧田 秧歌 插秧
俗：sú 亻旁左右结构 风俗习惯 风俗 俗不可耐俗
威：wēi厂字旁 半包围结构 威武 威胁 威武不屈
威严 威海 威力 威风 威信 威望 威风扫地
增：zēng 土旁 左右结构 增加 增进 增长 增大
轨：guǐ 车字旁左右结构 轨道 铁轨 轨迹 越轨
填：tiān 土旁 左右结构 填表 填平 填满 填写
割：gē刂旁左右结构 收割 割除 割断 割据 分割
希：xī 巾旁上下结构 希望 希腊 希有
三、熟读课文：
学习生字之后，再自由朗读课文。指名分自然
段朗读课文。
第二课时
教学内容：理解课文内容，有感情地朗读课文。
教学过程：
一、理解课文，有感情朗读。
1、上节课同学们提出了一个问题，那就是想知道都
有什么在夏天里成长，相信通过同学们读课文，已经找到了答案，谁想说说?
2、“夏天是万物长大的时期”这句话是对全文的一个概括，课文是从植物和人两方面来写的。
3、请同学们找一找哪几个自然段写的是植物生长的.?(2、3自然段)
4、读一读这两个自然段，说说你是从哪看出植物在夏天时成长的速度很快?(让学生抓住具体的词语来讲，讲后再读一读)
5、不但植物在成长，我们也在一天天长大，文中哪几个自然段是写人在夏天时成长的?(4自然段)读一读，这段中有两条谚语，说的是农民在夏天里总是能抓住植物生长的时机，所以植物的生长状态很好。
6、在这一段中，哪句话使你受到的启发?找一找，画出来，再读一读。
(大屏幕上出现文章的最后一句)说说你是怎么理解的?
二、有感情地朗读全文。
第三课时
教学内容：完成课后练习。
教学过程：
一、 读一读，写一写。
先让学生读一读，后写在旁边的空白处。
二、课文中说，夏天是长大的时期。到课文中找一找例子。
这道题不要求学生有固定的答案，只要回答的是从自己生活中观察到的即可，鼓励学生说真话、实话、自己观察的。
三、读句子，注意加点词的读音，你发现了什么?
这几句话中的“长”字有不同的读音，它是一个多音字，表示时间或东西的长短时读“cháng”,在表示生长、长大时读“zhǎng”。
四、做一做。
请学生们采用自己喜欢的方式来表达自己对夏天的感受，可以把人们的活动照下来，也可以采集标本，还可以把夏天的景色来下来等。然后在班级内交流，以小组的形式汇报。
五、作业：
1、书写一类生字。
2、写一写自己眼中的夏天。
板书设计：
在夏天里成长
生物生长
万物生长 草木生长 抓住时机
学生成长
词汇积累：
昨天 秧苗 俗话 威力 增加 铁轨 填满
收割 希望
下个夏天作文 篇8
落红还没完全化作春泥，石榴已有了笑意。接踵而来的是销声匿迹已久的第一声蝉鸣。夏天的童话，就这样来了。
夏日的绿，在天地间挥毫泼墨，在蓝天白云下，描绘着一幅幅多彩多姿的画卷。映入眼里的或墨绿，或清绿，都完全地脱了鹅黄的底子，它是这般的葱茏和葳蕤着，不再浅薄、不再稚嫩，浓浓的把生命的层次极尽展现。
池塘里，告别了苞蕾的荷花，绽放着清丽的笑靥，在轻风拂送下，舞动着叠翠的裙裾，婷婷的妩媚着矜持的身姿，凝雾噙露着似若一婉约的女子在轻轻呤诵“掉拂荷珠碎却圆”的诗句，隽秀的枝杆无不在向你展示着夏的风情，不由得让你在赞叹那绝佳的韵致间。于蓦然回首中，已是‘’接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红‘’
夏天或许炎热，但是夏雨冲刷了一切。你是否听过一首儿歌；‘’雨敲着小路沙里格沙，雨弦弹响了金琵琶，我赤着脚丫叭里格叭，童心追赶着雨花花。踩雨呀，踩雨呀，踩着了一页夏天的童话。雨敲着荷叶沙里格沙，绿色小帽珍珠儿挂，我赤着脚丫叭里格叭，亲昵的雨点我要捉住它。踩雨呀，踩雨呀，闯进了一幅夏天的'图画。‘’
夏天，一个冰激凌的世界，一个美丽的童话，带走了所有的忧愁，夏天的世界里有那么多种可爱的欢笑声，夏天的童话王国，让我们一起走进下一站，感受童话般的夏天！
下个夏天作文 篇9
夏季是蚊子盛行的季节。这个夏季，我被蚊子折腾得够呛，妈妈连夜带我到城里的爷爷家避难。
一到爷爷家，我便看见那满园子的“杂草”，就伏下身细细一闻，哟，真香啊！我好奇地打量着这些“杂草”，不由得纳闷了：“爷爷以前是个远近闻名的‘花痴’，啥时候对这些‘杂草’感兴趣了。”正当我疑惑时，屋里传来了爷爷的声音：“哟，我的宝贝孙女，什么时候来的呀？快，来给爷爷看看！”“哎！”
我进了门，就把心中这个不解之谜告诉了爷爷，爷爷抚摸着我的头，笑了笑，和蔼地说：“傻孩子，这些草可不是一般的`草，都是宝贝呢！你看，这是‘夜来香’，原产美洲热带。叶片心型，边缘有柔毛，每逢夏秋之间，在叶腋就会绽开一簇簇黄绿色的吊钟形的小花，当月上树梢时，它会飘出阵阵清香，这种香味令蚊子害怕，是驱蚊佳品！”“哦，怪不得呢！在我家里，六七点的这个时候，什么老蚊啊、小蚊啊、花蚊啊……都来我家“打仗”了！可爷爷家呢，一只蚊子的足迹也找不着。原来奥秘就在这儿呀！”
“还有呢，这是‘七里香’，四季常绿的小灌木，外形成伞房状，叶小亮泽，花白繁密，结红色果实。闻其叶片会感到浓浓的甜香，驱蚊效果也很好！”“哦，这是真的吗？”
“来，看这边。这些是‘薰衣草’，原产地中海，花型像小麦穗，通常在六月开花。薰衣草本身具有杀虫效果，人们有的将它做成香包放在衣橱中，用于防蛀；也有的将它放在卧室里，用于驱蚊。”“哇，爷爷，这的草可真棒啊！以后，我再也不用怕那些该死的蚊子了。”“呵呵”，爷爷笑着说：“是啊！我的宝贝孙女再也不必担心被叮成‘肉包子’了。”
爷爷看到我对他种的这些“杂草”这么感兴趣，捋了捋胡子，继续介绍道：“驱蚊最厉害的要数‘紫红驱蚊香草’了。”我顺着爷爷手指的方向望去。 “紫红驱蚊香草，株高55厘米左右，叶片肥厚，叶色紫红鲜艳，全株辛香味对人体有益，但对蚊蝇极敏感，在该草5-10平方米范围内蚊蝇均不敢接近，或是来而疾飞，驱蚊效果最理想了。”
是呀，多种些驱蚊花草，在炎热的夏天不需关门闭户，也不用喷洒灭蚊剂或点蚊香，只要将一盆香草摆放在室内或室外，蚊子便会望“草”而逃，还可以使室内外空气清新，悠悠漂香，又对人体无害，还可净化、美化环境呢！驱蚊草四季常绿，如果外型造成盆景，更是美观。我想：驱蚊草是居家、办公室、宾馆、超市、医院等场所的首选景观。如果公园、广场、社区等也大面积种植“驱蚊草绿化带”，可以给人们营造舒适、清新、香气怡人的生活环境哦！
下个夏天作文 篇10
教学目标：
1、会写11个生字，重点理解“苞蕾、丰满、谚语、尽量”等词语。
2、有感情地朗读课文，明确文章的中心意思，体会文章围绕中心意思来写的好处。
3、体会本文的表达特点，明白文章最后一句话的意思，懂得人一定要珍惜时间，也要用力成长的道理。
教学重点：
围绕中心句，从动植物、非生物和人的成长三方面来感受中心意思。
教学难点：
体会本文的表达特点，明白最后一句话的含义。
课时安排：
2课时
第一课时
教学目标
1、会写“棚、蔓、苞”等11个生字，能正确读写“苞蕾、苔藓、甘蔗、软绵绵”等词语。
2、正确、有感情地朗读课文，明确文章的中心意思。
3、理清课文脉络，大致了解作者是从哪几个方面来阐述夏天是万物迅速生长的季节的。
教学难点
1、正确读写生字词。
2、找出文章的中心句，思考文章是怎么围绕这句话来写的。
教学过程：
一、激趣导入，揭示课题
1、教师播放音乐《四季歌》（林夕填词，黄耀明演唱），引发学生畅谈四季感受。
导语：每个季节都有独特的美，因为四季轮回，我们感受到了大自然的不同面貌。同学们，你们最喜欢哪个季节？能说说原因吗？（学生畅谈）
（播放音乐，课件出示歌词。）
红日微风吹幼苗/云内归鸟知春晓/哪个爱做梦/一觉醒来/床畔蝴蝶飞走了
船在桥底轻快摇/桥上风雨知多少/半唱半和/一首歌谣/湖上荷花初开了
四季似歌有冷暖/来又复去争分秒/又似风车转到停不了/令你的心在跳
桥下流水赶退潮/黄叶风里轻轻跳/快快抱月睡/星星闪耀/凝望谁家偷偷笑
何地神仙把扇摇/留下霜雪知多少/蚂蚁有洞穴/家有一个门/门外狂风呼呼叫
四季似歌有冷暖/来又复去争分秒/又似风车转到停不了/令你的心在跳
2、出示课题，理解课题。
过渡：刚才大家说了自己最喜欢的季节，老师发现有许多同学喜欢夏天呢！今天我们就来学习一篇与这个生机勃勃的季节有关的课文——《夏天里的成长》。（板书课题）大家刚才提到了夏天可以穿漂亮裙子，可以吃西瓜，可以吃冰激凌，还有长长的暑假，有同学提到成长了吗？夏天里有哪些成长呢？我们赶紧进入本课的学习吧！
二、初读课文，检测预习
1、学生自由朗读课文，出示阅读要求。
读准字音，遇到不理解的词语先圈起来，再把词语放进句子中多读几次。遇到读不懂的句子先画出来，再和同学议一议。
2、课件出示词语，指名读，正音，小组内交流词语的意思，教师巡视中予以指导。
豆棚、绿蔓、苞蕾、苔藓、草坪、甘蔗、瀑布
缝隙、谚语、割谷、活生生、软绵绵
◆需注意的字音：
“蕾”是三声，不要读成二声；“藓”是三声，不要读成一声；“缝”和“蔓”是多音字，要读准音。
◆识字方法：
根据形旁归类识字：“苞、蕾、苔、藓、蔗”都是草字头，与植物有关。
◆ABB式结构的词语：
“活生生”和“软绵绵”都是ABB式结构的词语。其他ABB式结构的词语还有亮晶晶、绿油油、黄澄澄、白花花、黑乎乎等。
3、小组合作，再次朗读课文，在朗读中相互检测生字、生词的认读情况，努力将句子读得正确、流利。
预设：这篇课文篇幅较短，但涉及的描写对象非常多，比较适合学生反复朗读，进而熟知课文内容并读中有悟。多读几遍，学生对整篇课文的主要内容、中心意思都能很好地理解。
三、再读课文，整体感知
1、课件出示学习提示。默读课文，思考下面的问题。
（1）你能用文中的一句话概括谁在夏天里成长吗？
（2）围绕这一中心句，作者写了哪些事物？请在文中标示出来。
（3）读文章的时候，一边读一边画，把那些不理解的地方画出来。
2、交流问题一和问题二。
（1）找出文章的中心句。
（夏天是万物迅速生长的季节。全文都是围绕这句话来写的。）
方法拓展：寻找文章中心句的方法。
明确：中心句是指文章中处于中心地位的句子，它在全文中起主导作用，是文中最重要的句子。“找中心句”也是概括段意的一种方法，有些文章的段落就是围绕中心句写的。我们在阅读时找准了中心句，也就是把握了一篇文章或者一段话的主要内容。那么，如何找中心句呢？常见的方法有以下几种：
①从题目去找。题目是文章的眼睛，往往有的题目就是中心句。如《手术台就是阵地》这一题目实际上就是文章的中心句，直接揭示了文章的中心。
②从总起句去找。文章开头的总起句一般揭示了全文内容。
③从结尾去找。有些文章的结尾往往总结全文，点明中心。
④从反复句中去找。有的文章为了突出某种意思并给读者留下深刻的印象，将某句话在文中反复出现，这句反复出现的话往往就是文章的中心句。
⑤从议论句中去找。文中议论处往往透露出文章的中心，因此，议论句中的关键句就是中心句。
⑥从富有哲理性的句子中去找。有的句子很有哲理性，这个句子往往揭示了文章的中心。
（2）明确作者写了哪些事物。
（3）学生填完表格后，引导学生观察所填内容，分类概括。
过渡：同学们都已经填完表格了。我们发现作者在文中写了许多事物的成长，但是要想写出“万物”是不可能的，因此作者选取了一些有代表性的事物。现在请大家仔细看一看，如果要把大家填的这么多事物分个类，那么可以分成几大类呢？
明确：植物、动物、山水、铁轨、马路、人。
四、课堂回顾，交流收获
1、教师适当总结教学内容。
过渡：火热的夏天里，万物充满生机。尽管有时炽热的太阳会把大地烘烤得蔫头耷脑的，但夏天的雨也很热烈，一场大雨就能把暑热冲刷得干干净净。夏天就是这样一个丰富多彩、充满激情的季节，在这样的季节里万物迅速生长着，唯恐辜负了这个好时节。那从万物的成长中我们又能学到些什么呢？下节课我们再去仔细品读，好好感知。
小结：今天这堂课，我们主要学习了生字新词，明白了如何寻找文章的中心句，然后围绕着中心思想去读文章、找细节，感受到了夏天无处不在的生机。通过这节课的学习，我们又仿佛回到了夏天。今天的课堂气氛很好，真有点夏天热烈的感觉呢！
2、引导学生交流收获。
（1）自由交流并积累学习方法。
（2）摘抄、积累文中自己喜欢的词语和句子。
五、作业设计，巩固提升
完成本课对应训练。
第二课时
教学目标
1、体会文章是怎么围绕中心意思来写的。
2、学习本文运用浅显而生动的语言表达情感的方法。
3、理解文中的谚语，理解最后一句话的意思，结合生活实际谈谈从文中明白的道理。
教学重难点
1、通过阅读，理解为什么说“夏天是万物迅速生长的季节”。
2、理解最后一句话的含义，从中受到启迪。
教学过程：
一、温故知新，导入新课
回忆旧知，进入新课。
过渡：上节课，我们反复阅读了课文，在阅读时，老师要求大家圈画出不太理解的地方。这节课，我们就来一起读懂课文，读透课文。首先我们要回顾一下上节课学过的内容，有哪位同学能说说这篇课文是围绕着什么中心意思来写的？（生答）围绕着这个中心意思，作者写了许多迅速生长的事物，这节课我们就一起去看一看、品一品。
二、研读课文，感受“成长”
1、感受植物、动物的迅速“成长”。
（1）学生朗读课文第2自然段，标出自己喜欢的句子。
（2）教师出示课文中提到的各种植物的图片，让学生认一认植物。
课件出示以下图片：豆棚瓜架上的绿蔓；竹子、高粱；苞蕾、鲜花、果实；苔藓；草坪菜畦。
预设：对于农村的孩子来说，文中提到的一些植物很平常，但是城里的`孩子不一定见过。尽管文本很简单，但有些学生不一定有直观的感受，因为他们缺乏这些方面的常识。所以教师出示相关图片让学生认一认是很有必要的。
（3）思考与交流：这些生物在夏天里的成长有什么共同的特点呢？文中哪句话能说明这个特点？就此进行交流。
①学生交流后明确：第2自然段的中心句是第一句话，这句话概括了万物在夏天里的成长的共同特点：“生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。”
②这句话中，你觉得哪几个词用得好？写出了夏天里成长的什么特点？
（“飞快”“跳跃”“活生生”，这些描写很有画面感和动态感。其实，生物的成长在你观察的时候是看不出来的，仿佛没有什么变化，但放到整个夏季的、延续的过程中来看时，就是飞快的了。）
③指导朗读：“飞快的”“跳跃的”“活生生的看得见的长”读出节奏感，语速稍快。
（4）引导学生抓住表示时间的词语体会夏天里动植物成长迅速的特点。
①学生找出表示时间的词语。（一天；一夜；昨天；今天；明天；几天；个把月。）
②“昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。”你是怎么理解这句话的？对这句话有疑问吗？
预设：对于这句话的理解不能局限于字面意思。“昨天”“今天”“明天”三个词语连用，让我们进一步体会了夏天里动植物生长迅速的特点。可能确实有些植物从开花到结果就是如此迅速，但实际情况是大多数植物不会生长得这么快，这里有种虚指的意味，是为了强调生长之快。学生读到此句时就自己的阅历提出质疑是非常正常的，教师可引导学生用“昨天……今天……明天……”造个句，大多数学生通过造句能够体会到很多时候“昨天……今天……明天……”并不是实指。
（5）合作朗读。
①师生共读。教师读第一句中心句，后面描述不同生物生长的句子由不同的学生来读，要读出生长迅速的感觉。
②分组朗读。每组朗读一句话，看哪一组读得。
2、感受生活中其他事物的“成长”。
过渡：在夏天里，绿蔓、竹子、高粱、鲜花、苔藓、草坪、菜畦、小猫、小狗、小鸡、小鸭都在成长。那么还有谁在夏天里成长呢？谁愿意把第3自然段读给大家听？
（1）一名学生朗读第3自然段，其他学生仔细听，做标记。
（2）教师板书“因为……所以……”引导学生用此句式描述该段中五种事物成长的特点。
（3）小组交流、汇报；质疑探讨。
因为草长，树木长，所以山是一天一天地变丰满。
因为稻秧长，甘蔗长，所以地是一天一天地高起来。
因为水长，瀑布长，所以河是一天一天地变宽变深。
因为铁路的铁轨也长，所以接茬地方的缝儿几乎填满了。
因为柏油路长，所以路面高起来。
质疑：为什么没有生命的铁轨和马路也会长呢？
明确：这涉及物理知识，如果学生不理解，教师可做简单的讲解。夏天温度高，铁轨受热会膨胀，所以会把缝隙填满；柏油马路是由黑色的沥青铺成的，沥青吸热能力强，如果沥青层比较厚，到夏天沥青马路表面的温度会高出气温十几度，路面就会发软，看上去路面好像变高了。
（4）指导学生理解俗语“不热不长，不热不大”。
预设：教师出示另一句民间谚语“该冷不冷，五谷不丰；该热不热，五谷不结”。农家人在年复一年的播种、收获中积累了丰富的种植经验，而这些经验常以朴实易记的俗语记载下来。“不热不长，不热不大”也是如此，夏天到了，温度升高，庄稼就长得很快；如果气温不够，节气不到，庄稼就成熟得较慢。
（5）指名朗读本段。
朗读指导：火热的夏季到处是一片热闹的景象，朗读时语调要欢快，读出万物飞快变化的感觉。
3、体悟人也在“成长”，要用力地成长。
过渡：同学们，有生命的植物、动物和不具生命的山水、铁轨甚至马路在夏天里都在长大，说明了夏天的确是万物迅速成长的时期，那么人也是一样的，也是在一天天地长大。人在夏天里的成长有什么特点呢？请大家读一读文章的最后一个自然段。
（1）出示思考题，学生结对或分组讨论。
A、学生们在夏天里是怎样成长的？
（学生们的身体、年龄都在成长。不管升级或跳班，无论快慢，总是要长。小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。）
B、读读文中的两句谚语，作者引用它们是为了说明什么？用文中的句子回答。
（“农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。”）
预设：学生缺乏农作物方面的知识，教师可简单地向学生解释两句谚语中蕴含的农作物生长的知识。“六月六，看谷秀。”这里的六月六指的是农历六月初六，正值炎夏。“看谷秀”就是看着庄稼抽穗。所谓“谷”，和现在的说法“谷物”之“谷”的含义一样，不单纯是指稻谷。这句民谚的意思是庄稼长势如何，能否获得丰收，在这一天就能看出个八九不离十。“处暑不出头，割谷喂老牛。”处暑是二十四节气之一，即为“出暑”，处暑节气意味着夏天结束，即将进入气象意义的秋天，此时黄河以北地区气温下降。这句农谚是说到了处暑节气，地里的庄稼还出不了穗头的话，就不行了，就熟不了啦，不如做饲料割掉喂牛。
C、理解最后一句话的含义：人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。
质疑：
①这里的“热天”仅仅指的是夏天吗？
②这里的“长”只是指身体的长、在学校年级的变化吗？
明确：“热天”不仅仅指季节，而是指利于学习知识、利于成长的时间和环境等，主要指青少年时期。如果说夏天是植物、动物迅速生长的时间段，那么青少年时期就相当于人生中的夏季，这个时候是学习知识的关键时期。“长”不仅仅指身体的成长，年龄的增长，还指知识的积累、思想的成熟，比如对时间的珍惜，懂得坚持对于成长的意义等，更侧重于人的精神上的成长。所以，课文最后一句话是在告诉我们人一定要在青少年时期珍惜时间，积极获取知识、能力，不能错过获得知识储备的时期，否则可能成为一事无成的人。
（2）学生自由发言，谈一谈对“成长”二字的理解，说一说从这一自然段中得到的启迪。
（3）齐读第4自然段，再一次体会人也要努力成长的道理。
小结：自然界的一切事物都在夏天里有力量地生长着，希望同学们能够在自己人生当中的夏天里同样有力量地生长，等到了秋天才会有好的收成！
三、体会写法，拓展延伸
1、体会文章的主要写法。
（1）学生结合课后习题，想想本文在写法上的特点，再和同学交流。
（第1自然段是全文的中心句，全文围绕着这句话描述了植物、动物、非生物和人在夏天里的成长，脉络非常清晰。作者选取的事物非常有代表性，写出了它们成长的特点。）
（2）学生结合自己多次的朗读体验，说说本文在语言上有什么特点。
（文中的语言都是我们熟悉的语言，浅显易懂，这种表达虽然没有华丽的词汇，却用得恰到好处，让人感到亲切、自然、朴实。）
2、快乐小练笔。
（1）夏天，你周围的事物还有哪些也在生长？用自己的话写一写，可以模仿课文中的句式，也可以自由创作。
示例：夏天，苹果树也在快速地生长着，几日不见，豌豆大的小苹果就长得像拳头了；鸟窝里嫩黄的小鸟扑腾扑腾翅膀，一夜之间便可以飞出鸟窝去觅食了！
（2）想一想夏天里的事物，写一首《在夏天里成长》的小诗。
四、背诵积累，作业设计
1、摘抄自己喜欢的句子，丰富积累。
2、积累关于农作物生长的农谚，了解相关知识。
3、完成本课对应训练。
下个夏天作文 篇11
1、又是一年秋，不在炎热了么？微微的秋风，吹得人有股淡淡的忧伤。夏天再见，秋天你好。
2、在夏天结束之前，我要把一整个夏天的记忆都封存，期待下个夏天的到来！夏天再见，秋天你好！
3、风吹在身上渐渐真切的薄凉，夏就要结束了，秋来了！夏天再见，秋天你好！
4、清爽怡人的初秋，我喜欢在夜深人静时，一个人静静地坐着，什么也不去想。就这么静静地，感受着秋的宁静。夏天再见，秋天你好。
5、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。夏天再见，秋天你好。
6、有人说秋天是一个收获的季节，那么今年的秋天，我收获的是无奈和寂寞。夏天再见，秋天你好。
7、尽管夏天总有结束的时候，可明年还会有新的夏天，不是吗？夏天再见，秋天你好！
8、秋雨霏霏，让树叶瑟瑟发抖，那曾经给我们带来收获的树木，在风雨的摧残下，留下孤独的树枝。夏天再见，秋天你好。
9、秋天，在一场紧张的收割之后，转眼间一切都褪了颜色，一望无垠的土地苍黄地露着。夏天再见，秋天你好。
10、秋，飘落的'是寂寞，叶，落下的是悲伤，秋叶，代表着无法挽留的爱。夏天再见，秋天你好。
11、秋草有情，径自凋敝；黄花无意，引领南山远眺。阡陌相交，炊烟袅袅，那是秋天里写不尽的诗情。夏天再见，秋天你好。
12、蝉鸣整个夏天，你只用了一句再见。夏天再见，秋天你好！
13、秋天，你比春天更富有欣欣向荣的景象，你比春天更富有绚丽的色彩。夏天再见，秋天你好。
14、从没有人说过八月什么话，夏天过去了，也不到秋天。夏天再见，秋天你好！
下个夏天作文 篇12
昨天晚上，我把作业完成后坐在沙发上在看电视，总听到“嗡—嗡—嗡”的声音。
循声望去，好家伙！有四只乌黑的大蚊子在天花板上空“盘旋”。妈妈马上拿起苍蝇拍朝蚊子打去，可太高了打不到。妈妈看到身边有一包面纸，就拿起面纸朝蚊子砸去，一只蚊子不幸被砸中，连尸体都粘在了天花板上。剩下的蚊子落荒而逃，一会儿就不见了踪影。爸爸此时发话了：“全家总动员，消灭残余！”我们一家三口睁大眼睛，仔细搜索。大约2分钟后，我发现了一只蚊子停在日光灯旁的墙上，我用手指着大叫：“在那儿！在那儿！”爸爸闻声拿过妈妈手里的'苍蝇拍蹑手蹑脚走近墙角，轻轻举起猛地拍下，蚊尸应声飘下。“打中了！打中了！”我高兴地跳起来叫着。不一会儿，我们又解决了一只蚊子，还剩一只漏网之蚊。只见它躲在墙角，怎么也打不着，急得爸爸抓耳挠腮。我灵机一动：“用‘全无敌’。”妈妈取来‘全无敌’递给爸爸，只听“噗”的一声，最后一只蚊子也被消灭了。
今晚，我们终于可以睡个安稳觉了……
下个夏天作文 篇13
【教材分析】
这是一篇通过描写夏天里万物都在生长的自然现象，说明人要把握时间，“尽量地用力量地长”的道理的散文。
【学情分析】
经过六年的培养，学生已经养成了基本的学习习惯，能主动参与课堂学习，自觉的完成各项作业，学生对本课的学习有着强烈的好奇心，积极在课堂上表现。抓住学生这一年龄特征，我在激发学生兴趣的基础上，进行引导，培养学生的观察能力和语言表达能力。
【设计思路】
学习时，先找出“夏天是万物长大的时期。”这一中心句，然后围绕中心句，展开阅读，结合幻灯片的提示，了解都有那些事物在夏天里成长，从而培养学生对时间的珍惜，对机遇的把握，趁年少努力学习，别虚度光阴好习惯。
【教学目标】
1．通过阅读，理解为什么说“夏天是万物长大的时期”。
2．体会作者的表达特点，明白最后一句话的含义。（明白人一定要珍惜时间，积极争取知识、能力、经验的增长，不能错过时机，否则就会成为一事无成的人。）
3．有感情的朗读课文。
【教学重难点】
1．通过阅读，理解为什么说“夏天是万物长大的时期。”
2．了解作者写作的顺序，学习运用浅显的语言表达情感的方法。
3．体会作者的表达特点，明白最后一句话的含义。
【课时分配】
本课需要2课时来完成，第一课时指导朗读初步了解课文内容，扫清阅读障碍，学习生字、新词。第二课时全面掌握课文内容，学习作者运用浅近的语言表达情感的方法。
【教学准备】
1．相关植物的照片。
2．查找资料理解文中引用的谚语的意思。了解生物的生长规律，在夏天里生物生长的状态。
【教学流程】
一、课前激趣
抓住学生对夏季各种植物快速生长的好奇心，激发学生对课文的学习兴趣，使学生尽快进入文本。
二、课中引趣
用丰富的图片引领学生学会观察，学会描述，引发学生丰富的想象。
三、探究得趣
抓住课文中心句，展开讨论，在合作交流中，突破难难点。
四、回顾拓展延伸
五、总结全文
【教学过程】
一、激趣导入
秋天是收获的季节，但是秋天的硕果累累是需要在夏天里用力的生长得来的，没有夏天的生长就不会有秋日的丰收，今天我们共同体会“在夏天里成长”。
（此环节的设计边观看图片边听老师的叙述，吸引读者，培养学生观察能力，激发学生的学习兴趣。）
二、通读全文，找中心句。
1．老师找4名同学逐段读课文。其他同学认真听读，用心感受。
2．这几位同学读得多流利呀，而且老师发现大家听得也非常认真。你能用文中的一句话概括谁在夏天里成长吗？大屏幕出示：夏天是万物长大的时期。大家齐读这句话。（板书）
3．这句话是文章的中心句，也是课文的第一自然段，全文都是围绕这句话写的。那么，围绕这个中心句，作者从哪几个方面来讲述的呢？谁愿意说说。
（这个环节，培养学生阅读能力、独立思考能力。）
三、抓住中心，深入学习。
（一）下面同学们自由读课文的第二自然段，边读边思考：这段主要写了哪几样生物？作者是如何来写的呢？他们都有什么变化？你可以用笔在文中画一画，然后和你的同桌交流一下。（强调交流）
1．老师发现大家读得都很认真，那么谁愿意说一说。
第二自然段交流提示
2．这些生物在夏天里成长有什么共同的特点呢？哪句话能说明这个特点？
3．大屏幕出示：“生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快地长，跳跃地长，活生生地看得见地长。”“飞快地”、“跳跃地”、“活生生地看得见地”说明生物生长的速度怎么样呢？（快很快迅速）
4．因此，在朗读“飞快地”、“跳跃地”、“活生生地看得见地”这几个词语的时候，要读出节奏感，稍快。谁愿意来试试。
（本环节，培养了学生朗读能力、阅读能力。）
（二）在夏天里，绿蔓，竹子，高粱，鲜花，苔藓，草坪，菜畦，小猫，小狗小鸡，小鸭都在长大，那么还有谁在夏天里成长呢？谁愿意把第三自然段读给大家听。
1．根据学生回答板书
（山水：山地河铁轨马路无生命）
2．大屏幕出示：你能用“因为……所以……”这样的句式把这五种事物成长的特点说出来。
如：因为草长树木长，所以山是一天天变丰满。（因为秧苗长甘蔗长，所以地是一天一天地高起来；因为水长瀑布长，所以河是一天一天地变深变大；因为铁轨长，所以缝隙是一天天地变小；因为柏油路长，所以路是一天一天的高起来。）（解释：物体遇热膨胀所以缝隙变小，路面高起来。）
3、夏天还有哪些事物生长迅速，你能仿照课文中的句子说一说吗？（你可以把你想到的先说给同桌听）
（本环节，培养了学生口语表达能力、观察能力。）
（三）同学们看（指板书），有生命的植物、动物（相机板书有生命）乃至不具生命的山水、铁轨甚至马路（相机板书无生命的）在夏天里都在长大，（指板书）说明了夏天的确是万物长大的时期，那么人也是一样的，也是在一天天的长大，人在夏天里的成长有什么特点呢？谁愿意把第四自然段读给大家听。（指读第四自然段）那么人在夏天成长有什么特点呢？
1、（指生答）身体的成长、年龄的增长。小学——中学中学——大学或快或慢（总是要长）
2、理解谚语
（大屏幕出示谚语）指生读，课前老师已经布置大家查找这两条谚语的意思了，谁愿意读给大家听听。）
“六月六，看谷秀”：农历六月初六，就到处可见齐腰深，秀出穗的谷子了，谷穗吐金后谷苗让农民们欣喜不已。
“处暑不出头，割谷喂老牛”：处暑节气在每年八月二十三或二十四日，意味着炎热的夏天即将过去，此时的谷子如果还不出穗，就没收成的希望了，就像无用的荒草一样，只能割掉喂牛吃了。
1、师小结：这两条谚语说的是农民在夏天里总是能抓住植物生长的最佳时机，所以植物的生长状态很好
2、在这一段中，哪句话使你受到的启发最大？（指生答。）
3、（大屏幕出示最后一句：农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有了在收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力量地长。）说说你是怎么理解的？
（1）农作物夏天不长或长得太慢，秋天就没有收成的希望。
（2）道理：人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力量地长。
（3）读了这句话，你感受到了什么？明白了什么？
（4）热天：不是指季节，而是指利于学习知识，利于成长的时间、环境等，主要指青少年时期。
（5）长：不仅仅指身体的成长，年龄的增长，体重的增加，还要看知识的积累，认识的提高，对时间的'珍惜，对机遇的把握，努力学习。
（6）人生的夏天指的是？一个人的青少年时期。
（7）这句话告诉我们人一定要在青少年时期珍惜时间，积极争取知识、能力、经验的增长，不能错过时机，否则就会成为一事无成的人。
（8）齐读第四自然段，再一次体会一下人要成长的道理。
（此环节的设计吸引读者，培养学生的独立思考能力、独立查阅资料能力。）
四、回顾课文，拓展延伸。
1、指板书，作者为什么选取这几种事物来写？
（典型事物，抓住特点，今后我们在写作文时，也要抓住有代表性的事物的特点去写，这样你的习作才会感人，才会吸引读者。）
2、本文在语言上有什么特点？
（使用的语言都是我们熟悉的语言，浅显易懂，这种表达虽没有华丽的词汇，却用得恰到好处，可以举例子说说，这样让人感到亲切、自然、朴实。）
a）那么你对作者描写的哪些事物最感兴趣，就细细地、美美地读一读，突出这些事物在夏天里生长快这一特点。（分别指生读一句）
b）拓展写诗。观察夏天的事物，写一首《在夏天里成长》的小诗。
（此节培养学生的写作能力。）
五、教师小结 总结全文
自然界的一切事物都在夏天里有力量地生长着，希望同学们能够在自己人生当中的夏天里同样有力量地生长，等到了秋天才会有好的收成！这样让我想起了一首诗“（少壮不努力，老大徒伤悲。）
六、作业：
写一首《在夏天里成长》的小诗。
板书设计：绿蔓竹林高粱
苞蕾苔藓有生命
夏天是万物山地河珍惜时间
抓住机会
长大的时期铁轨马路无生命
人赶时候赶热天
尽量地
故乡的夏天作文
你平常对于优秀的作文有收集吗？写作是展示学生思想和情感的重要形式，写作是将内心的声音传递给世界的方式。想写出流畅的文章是需要平时积累与努力的，笔稿范文网小编为了您的满意不遗余力地打造了“故乡的夏天作文”，希望这些信息能对需要的人有所帮助！
故乡的夏天作文 篇1
我家门前有一条小河，很深，很清。
夏天时常大雨滂沱，小河愈发地深，愈发地急。
群星闪烁，忽而狂风大作，雷鸣不绝于耳。少顷，大雨倾盆，有如千军万马之势，由远及近，由小变大。
次日清晨，阳光犹如一把利剑，穿透云层，在大地上撒下柔和的光，岁月静好的样子。小河波光粼粼，清澈见底，鱼儿从水草中探出头，呼朋引伴，一展优美舞姿；小河上的石桥被雨水冲刷地晶莹剔透，阳光照下，顿时熠熠生辉，手扶栏杆，凉飕飕的，在这炎炎夏日，能有这般凉爽宜人，也只有此时罢；岸边小草，被雨水洗得焕然一新，透出淡淡的泥土的芳香，朴实无华，沁人心脾。地面上一片碧绿，仰头望去，天也似乎被染绿了，只依稀看见斑斑驳驳柔和的蓝光。
午后，睡意大发，拿一张凉席，铺在岸边草地上，在树木的荫蔽下，小憩。嗅着花草的清香，听蝉儿不厌其烦地唱歌，扶着清爽宜人的河水渐渐进入梦香。
傍晚，吃过晚饭，搬过椅子，摇着蒲扇，在河边乘凉，讲故事，猜谜语，唱童谣，看着天边的晚霞渐渐消失，萤火虫漫天飞舞，着成一个有一个的传说，蟋蟀拉着小提琴，奏出悠扬悦耳的小夜曲
这就是我故乡的夏天，在河边的夏天，美好的夏天！
初二：王欣雨
故乡的夏天作文 篇2
太阳妹妹真是顽皮，一会儿笑脸相迎，一会儿却是哭声一片看!雷雨中小河乐翻了天，满是笑脸，还露出了一个个大小不一，形态万千的酒窝。小鱼一会儿游到这，一会儿游到那，都欢快啊~!
瞧!田野里的农作物都张大了嘴巴，吸取这大自然的甘露，就像是人在沙漠中找到了绿洲那样兴奋。咦?前面怎么出现了一个个绿球，走近一看，原来是西瓜，雨下在他们身上，给他们冲凉，让他们换上了干净的衣裳~
在雨中行走，雨下在雨伞上，发出啪啪——的声音，似乎在为这一场久违的雨鼓掌。“轰隆隆——”从远方传来了打雷声。雷公公在为这一场雨击鼓呢!我不知不觉地走到了花园，花园里的花草树木都显得那样快活。从背后传来一声“喵”，我忙扭头一看，原来是野猫，它，挠挠那，还摸摸脸，活像是一个小姑娘在梳洗自己
过了半个钟头，太阳出来了，阳光普照这大地，万物都扬起了头，朝天空望去，天边出现了一道彩虹，不是还有小鸟从她的身边轻轻飞过，多美的景色啊~!蓝色的天空上挂着一道彩虹，彩虹的身边围绕着小鸟。而在地面上，蝴蝶围绕着花儿，花儿印村着草坪，真是一派生机勃勃的美丽景色!
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故乡的夏天作文 篇3
故乡，每个在外的人所依恋的地方。古今中外有许许多多的诗篇表现对故乡的思恋和依恋。我最喜欢故乡的夏天。
夏天的故乡天气很热，大树都长得十分茂盛，知了在树上叫着，孩子们吃着冰棍，荷花都开了，荷塘一望无际，大片大片的荷叶衬托着荷花的美丽，小鱼在荷叶下避暑。柳树退去了以往的稚嫩，多了些少女的情怀与稳重。她舞着日渐茁壮的柳条，拂过碧绿的湖水，给这个被火热所覆盖的城市添了分凉爽与生机。
同学们在也没有以前的活泼了，个个低着个小脑袋，嘟着个小嘴，额头上一颗颗豆大的汗珠不是滚落下来，如同从水中捞出来似的。
故乡的夏天虽然比不上春天的生机勃发，比不上秋天的唯美，更比不上冬天的美丽，但是夏天具有的又是何种与众不同的风景，它具备的又是何种崇高的品质。啊，我爱故乡的夏天！
故乡的夏天作文 篇4
在我的印象中，家乡的夏天来得很突然，令人猝不及防。自己还没注意，蝉儿就“知了，知了”地叫起来，伙伴们把一个个捡来的蝉壳在我眼前晃悠，是啊，夏天来了！
家乡的夏天是美丽的，泥路边、田埂上，花儿大片大片地开放，女孩儿们这时都见不到踪影，她们都躲在花丛中呢！有的摘朵花儿，放在口袋里；有的把鲜艳的花插在头上，露出如花般的微笑……
最热闹的肯定是小溪了！小溪“哗啦啦”地流淌着，男孩子们都“卟通”跳下水，感受水的清凉；女孩子则卷起裤子，脚丫在水里摆动，水面上荡漾起一阵阵的涟漪；有些胆大的女孩子儿，轻轻提起裤子，一小步一小步地向河里走去，在清澈的水中看看自己的小脚丫……
村中的湖也十分热闹，孩子们带着鱼竿、鱼篓，有的还带着篮子，因为湖中有莲花。采莲花的孩子们一个个都上了小船，男孩负责撑船，女孩则在船中手拉手，说着话，负责采莲花。看着她们那灿烂的笑容，似乎有说不尽的欢乐！
晚上，人们吃完晚饭，都搬一张摇椅，在各自的家门口乘凉、闲聊，说说东家聊聊西家。孩子们追逐、嬉闹，有的也躺在大人的怀里，结束了一天的皮闹，望着星空，闻着白天采的莲花的香味，听着大人讲的故事，渐渐地，睡着了……
家乡的夏天并不短暂，它的结束就像它的到来一样，那么突兀。早上还是烈日炎炎，忽然一阵暴雨过后，一丝凉意扑面地袭来。走在乡间那泥泞的小路上，你会发现，菊花已经含苞待放……
故乡的夏天作文 篇5
江南的夏天，
酷热而又漫长。
每当倍受煎熬的时候，
常会想起故乡。
那凉爽的夏夜啊！
尽管是童年的记忆，
却总是梦境般，
让我心驰神往。
曾记得，
每到夜幕降临，
寂静的山村，
就会被黑暗笼罩。
惟有农家的小屋，
透出点点昏暗的灯光。
远处是朦胧的山影，
地上的月色，
淡如薄霜。
炊烟散尽了，
空气里，
弥漫着田野的芳香。
劳作了一天的人们，
匆匆吃完晚饭，
夹着炕席，
拿着蒲扇，
还有艾蒿拧成的蚊香，
来到空旷的街上。
几家人凑在一起，
席地而坐，
消暑纳凉。
女人们窃窃私语，
神秘地拉着家常。
男人们，
光着脊梁“侃大山”，
火红的烟袋锅子，
抽得吱吱作响。
小孩们有自己的乐趣，
不是捉萤火虫，
就是“捉迷藏”。
疯够了，
跑累了，
才能安静下来，
依偎到大人的身旁，
听他们唠叨白天的见闻，
憧憬丰收的渴望。
我常常把头，
枕在妈妈温柔的腿上，
仰望天空，
看月亮在云里穿梭，
享受晚风吹来的凉爽。
寂静中，
也有喧闹。
蟋蟀在低吟，
河边的蛙声，
忽远忽近，
在耳边回荡。
偶尔传来几声犬吠，
划过夜空，
显得格外高亢。
那是乡村才有的交响曲，
让人陶醉，
永远难忘。
记忆中，
天空是那么蓝，
星星是那么密，
月儿是那么亮。
在无数个夏夜，
听着大人的讲述，
懵懂知道了，
嫦娥玉兔，
织女牛郎。
那些古老的故事，
美丽的传说，
让我幼小心灵，
常常萌生很多幻想，
对天堂充满着向往。
我曾好奇地问爸爸，
嫦娥玉兔，
是怎么上天的？
我们人类，
能不能也登上月亮？
爸爸总是搪塞我说，
将来会的。
我也不止一次地问妈妈，
天上有多少个星星？
妈妈说，
自己数数不就知道了吗！
于是我就数呀数，
怎么也数不清。
每次数着数着，
就进入了甜蜜的梦乡……
半个多世纪过去了，
走过大江南北，
无论走到哪里，
总忘不了，
远方那个古老的村庄。
尽管当年，
它是那么贫穷落后，
有过不堪回首的，
风雨沧桑，
可我从未抱怨，
那些苦与乐，
还有忘不了的味道，
化作乡愁，
铭刻心房。
对它的眷恋，
就像门前那条小河，
一直在心中流淌……
我，常常站在露台上，
向着深邃的夜空凝望，
回忆着，
曾经的快乐，
童年的梦想。
多么希望，
能够穿越时空，
再回到那个年代，
像儿时那样，
躺在母亲的身边，
闻一闻，
故土的芬芳，
听一听，
久违的乡村夜曲，
看一看，
夜空上那满天星光。
可我知道，
逝去的梦，
已经不可复制，
只能永远留在心中，
成为一生的念想。
故乡的夏天作文 篇6
每当夏天到来的时候，我总是会想起故乡的夏天。
还记得那个夏天，那日的雨异常的大，恐怕是台风来了的缘故。我正在乡下姥姥家，听村里人说这次肯定要发水了，我蜷缩在角落里，不知道该干些什么，心里有些恐慌。
本是盛夏，确是寒气逼人。心里不断念叨着“雨快停吧，快停吧”，可是雨水还是无情的往下落，啪啪地击打着院子里的水泥地面，敲击着原本明净无暇的玻璃，我呆呆地看着不断从玻璃上往下淌的雨水，有些忐忑不安，为这个时候来姥姥家而后悔，伴着这样的声音度过了一个辗转反侧的夜晚。
第二天一早，起床第一件事就是看窗外，万幸，雨总算是停了，只是天上没有太阳，在厚厚的云外也只有那么一星半点的淡蓝。大家都去村东头看河水了，怀着极大的好奇心，我也随着人群走向那里，啊，就差那么一丁点水就漫上来了，站在窄窄的新铺好的水泥路上，我挤到了人群的最前面，那平日里无比平静的没有一丝波澜的河水现在却是如此地汹涌，沿着河道以极快的速度向北流去，那架势不顾一切，随意的卷起河底的泥沙，冲走岸边的大树，泛起泥黄色的波澜，河水是那般的无情，生在城镇的孩子很少看到那样的情景。
随着人群的流动，我又跟着去了村西头看山上下来的水，没走多远，水泥路便淹没在水里，不能再向前行了，听人说水深的地方能没过腰，要不是有人从旁边开了条小径，让水从那里流出，村里早就被水包围了。看那水，径直地流向傍边的玉米地，玉米被水冲刷，摇摇晃晃，根浸没在水里，即使再坚挺也抵不过这般侵蚀。我用手轻轻的舀动这水，好清，甚凉，忘却了在村东头的心境胆颤，看着清澈的山水，无故的让我想起了水中盛开的荷花，虽不及荷花的美丽柔和，却也是有一番独特的魅力。
这就是故乡的夏天，它总是那么的美丽，让我如此难以忘记。
故乡的夏天作文 篇7
牵着母亲的手，坐着摇摇的车。车的起点是名叫故乡的地方，终点则是一张挂着名曰都市的大门。
叶子黄过了，但是总会绿起来的。就像我和我的故乡，我离去了，但总会回来的。再次归来，已经过了不知多少个春与秋。如今的我根本不记得我曾来过这片土地，长大至今，我仍把它当做一个童话没有记忆，只是淡淡凭着母亲的话回忆。故乡夏天的早晨很冷很冷，望去一片土地，都结满了薄薄的霜，小小的手一碰，就冻得通红。远近的山坡草坝，格桑梅朵遍地，风一吹，大大的蒲公英就飞散成一穗一穗，不知飘到什么地方阳光对于那时的我们来讲很充足，但也很奢侈；我们渴望着阳光的俯照，但是它总是那么的不领情意。太小的它只够花儿微微绽放；太大的它总是晒得人浑身焦热。我的故乡究竟是什么样，我再次坐着摇摇晃晃的车来到了这里。如今，正值夏季。我站在凌驾于丘陵草原之间的大路上，放眼望去那些一望无际的山脉与草坝。褐黄色的寸草虽不如绿茵盎然但也别有韵味。远山在干燥的空气里静默着，小山包上只有星星的绿，没有树，但也许有格桑梅朵遍地吧。在小鞍之中，偶然会看见一汪潭水；远望，只是淡淡的宝石蓝；细看，却看见丝丝缕缕的雾被水挂住了，漂浮着。这就是我故乡的夏天么？那么的空寂，那么廖阔隐约之间，远处比山还远的地方晨雾渐渐翻滚起来了，吐出了紫红色。一波接着一波，荡着，荡着云，渐渐厚实了，也渐渐被染上了深紫色。慢慢的，金色便涌了出来，悠悠的，先只在山尖上跳跃，然后落入了清泉。它就这般笑着，跳着，舞着，闹着。阳光厚厚的笼罩了大地。寸寸的草被照得玲珑剔透，弱弱的花被映得生机勃勃。我伸手映上金色的光，手依旧感受着凛冽的风。但是暖暖的，阳光照在手上暖暖的，不如普遍的暴晒，只是轻轻地就贴在了你的手上。这是一种何等美妙的感觉。嗅嗅鼻子，闻到一种暖暖的味道，这是故乡的味道夜，白玉盘不知从哪个瑶台上跃起，又不知被哪一个顽皮的孩子捉住，挂在正空。我们搭起了帐篷，露宿在野外，同许多游子一样赏星赏月，然后发出一声思乡的感叹。万里长空，包含了世界，按理来讲，不论你在何处，抬头看见的都是同一片天。如今我抬头看，看见的天空是别的任何地方都补不上的。月亮还是那轮月亮，它的周围没有星星，如贾平凹所讲，星星都顽皮的躲远了。夏夜，虫子的叫声格外的响亮，格外的孤寂游子们看着月亮，看着那轮孤独那轮寂寞，心中不免也升起了同感。我的故乡现在如何了？我的故乡里那棵橘子树可结了果？故乡夏季的风悠悠的吹着，带来了一封信，又捎走了一份心。捧着沉重的相机，坐着摇摇的车。我带走了我故乡夏季里的那一抹阳光，我带走了我故乡夏季里的那一轮月亮夏天的校园作文
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夏天的校园作文 篇1
夏天来了，我们的校园更加漂亮了。草坪上、花园里，可爱的小朋友们尽情玩耍。
夏天来了，夏姑娘为我们的草坪换上了一件衣服。小草们更加神气了，像卫兵一样的站立在泥土上。下了一场雨后，它便长高了。我想它刚探出头来的`时候，一定没有这么壮观。你可以在上面尽情的玩闹，无忧无虑，自由自在。
夏天来了，小树们长高了，长大了。当你从校园门里走进来时，你会感到周围的每一棵树都在欢迎你，向你点头。你看到它们，你一定会很开心。
夏天来了，花园里花繁叶茂。花丛里，有、月季、千年矮等，一枝比一枝美呢。小草们不服气了，好像在抗议：我们才是最好看的！大树伯伯们听了，仿佛说：“你们啊，各有各的优点，但你们都没有我神气。”我知道，夏天的每一株植物都是最漂亮的。
夏天来了，夏姑娘替我们把春衣脱了，换上美丽的校服。你们快看，小朋友们穿着统一的校服，跳着校园集体操，多好看呀！
夏天来了，我们的校园更加光彩有力了。如果没有夏天，我们的校园将会失去多少美丽呀！
我爱夏天，我更爱夏天的校园！
夏天的校园作文 篇2
炎热的夏天，无论你走到哪里，都会有一种火烧火烤的感觉，非常酷热。但是你来到我们学校，就会有一种清凉、恬静之感。
天天的早读课，由于同学们读书的热情比太阳还大，所以感觉不到炎热的夏天。上课了，同学们目不转睛的盯着黑板，老师提出的问题，同学们争先恐后，囫囵吞枣的回答问题。表现出同学们上课非常投入。
学校到处种满了花。草，由于这样，所以学校的绿化比较好，蝉儿的鸣叫此起彼伏。夏天的校园，由于同学们的朗朗书声而凉爽。无论多热，每一个同学都是聚精会神，收视反听的学习。老师像辛勤的花匠哺育着我们，我们就像干渴的的树苗吸取着老师插撒的雨露。在每一位优秀老师的负责下，我们的成绩不中断地进步，由于有了优秀的老师，才有我们夸姣的校园。柔美的校园环境带来了清凉，优秀的老师带给我们知识。
我校的夏天不错吧！有优秀的老师，柔美的校园，积极地同学们，相信大家都会刮目相看我校夏天的校园。
夏天的校园作文 篇3
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的中考英语作文：夏天的.校园生活，欢迎大家分享。
Prospective students can get a taste of campus life during the summer months by spending a day or evening at Penn State New Kensington.During the Spend a Summer Day and Spend a Summer Evening events in June, July, and August, participants can meet staff and current students, and find out all they need to know about admissions, financial aid and student life. Opportunities to tour the campus are available and a free lunch and entertainment are provided.The first Spend a Summer Day program is a weekend event slated from 9:30 a.m. to 12:30 p.m. on Saturday, June 20. Adult learners who can't make it during the day due to work commitments may spend a summer evening on campus from 6:30-9:00 p.m. on Thursday, July 30. The final Spend a Summer Day is a weekday event, set from 9:30 a.m. to 12:30 p.m. on Thursday, Aug.
夏天的校园作文 篇4
炎热的夏天，无论你走到哪里，都会有一种火烧火烤的感觉，非常酷热。但是你来到我们学校，就会有一种清凉、舒适之感。
每天的早读课，因为同学们读书的热情比太阳还大，所以感觉不到炎热的夏天。上课了，同学们目不转睛的盯着黑板，老师提出的问题，同学们争先恐后，囫囵吞枣的回答问题。表现出同学们上课非常投入。
学校到处种满了花。草，因为这样，所以学校的绿化比较好，蝉儿的鸣叫此起彼伏。夏天的校园，因为同学们的朗朗书声而凉爽。无论多热，每一个同学都是全神贯注，专心致志的学习。老师像辛勤的园丁哺育着我们，我们就像干渴的的树苗吸取着老师插撒的雨露。
在每一位优秀老师的负责下，我们的成绩不断地提高，因为有了优秀的老师，才有我们美好的校园。优美的校园环境带来了清凉，优秀的老师带给我们知识。
我校的夏天不错吧！有优秀的老师，优美的校园，积极地同学们，相信大家都会刮目相看我校夏天的校园。
夏天的校园作文 篇5
夏天来了，我们的校园更漂亮了。在操场上。可爱的学生在尽情玩耍。
夏天来了。夏阿姨给草坪穿了一件漂亮的新衣服。草更骄傲，像一个打了很多胜仗的.将军，守护着土地。倾盆大雨过后，草长高了。我觉得草刚探出头来，肯定没那么壮观。可以在草坪上调皮的跳，无忧无虑的玩，自由自在。
夏天来了，校园里的大树小树都长了很多，长大了。当你走进学校大门时，你会觉得周围的每棵树都在欢迎你。我要你点头！当你看到他们的时候，你会很开心，每天都在生活。
夏天来了，花坛里全是树叶。花丛中有：月季、牡丹、满天星……一朵比一朵漂亮。小草不服气，仿佛抗议：为什么？我们是最美丽的。大叔好像在说：“你们几个！各有各的优点，你却没有我的神气。”我知道不管是什么植物，夏天都是最美的。
夏天来了，夏阿姨帮我们换上新衣服，脱下春装。你看，学生们穿校服，做集体练习，很漂亮。
我爱夏天，更爱夏天的校园。
夏天的校园作文 篇6
校园的夏天正是一个活力四射、散发激情的季节。
当自己感到莫名的兴奋的时候，举得浑身有着使不完的劲儿的时候，又会为着一点小事而躁动不安的时候，不需要蝉鸣的喧嚣，也不需要炎炎烈日的酷暑，便可以明确地告诉着自己，夏天已经悄悄到来了。
夏天来到学校的时候，已是暑假过后的开学时间。校园里洋溢着青春的喜悦，到处都是热情奔放的学生们的身影。上课铃响后，同学们纷纷走进教室，拿出书本大声朗读，燥热的空气中传来朗朗地读书声。课后，无论教室外边是多么烈日当头，没有人愿意乖乖带在教室里面，操场上满是奔跑、嬉戏玩耍的学生，欢笑声和追逐声凝成一片。铃声一响，同学们又飞奔回教室里，如果忽略同学们大汗淋漓的衣服和昏昏欲睡的身体，仿佛大家有着无限的动力和不畏酷暑。放学后，校园渐渐沉寂下来，变得安宁寂静。带着丝丝热意的微风，轻轻吹过校园，吹走了燥热，带来了夜晚的宁静。白天还充斥着孩子们的欢声笑语，一旦平息下来，又令人无比怀恋。
夜晚，空中星光点点，空气依然是那么燥热，但是风轻轻拂面，校园里的树叶哗哗地作响，风中夹杂着缕缕花香，使人觉得十分舒服、也不觉得燥热了。
倘若在校园里静静散步，来到教学楼旁，楼前的花坛里的紫荆树上开满了粉红色的、紫色的紫荆花。在月光的照耀下好看极了。一阵风吹来，空气里透着一股淡淡的清香，仿佛是月光的味道。
如果你有兴趣再往前走的话，实验楼的前面的石榴树上开满了火红火红的石榴花，石榴花就这样静静的盛开着，好像不为酷暑虽扰乱心智，虽不似白天的烈日那样夺目，却带上几丝柔美之意。当清晨的曙光渐露天边时，整个校园又沐浴在晨光之中。新的一天又再一次开始，周而复始，直至夏去秋来。
夏天的校园，让人们融入大自然之中的激情会更加强烈一些；让人们舒心懒散的情绪变得热情洋溢。这就是我们美丽的校园的魔力所在。如果你喜欢的话，欢迎你来我们学校了玩，相信你一定会喜欢上我们学校的。
夏天的校园作文 篇7
夏天在一声声蝉鸣声中到来，我们的校园变得更加漂亮。草丛、树木和花朵都随着自然的变迁发生着变化。
随着几场夏雨的滋润，夏天终于到来了。操场上的草坪也在雨水的滋润下换上深绿色的新衣，身姿更加挺拔，不畏炎热的酷暑像个站岗的士兵静静的站在泥土之中。几场春雨之后，小草们都长大了，在微风的吹拂下晃动着身体。
随着阵阵夏风从树梢间带来暖暖的温度，夏天终于到来了。小树苗们也都长高了，在风中晃动着枝桠。两棵老梧桐树枝繁叶茂，焕发着生命的活力，不时随风飘落几片树叶。
随着几缕清香扑鼻，方知夏天的到来。花坛中的鲜花正盛开着，群芳斗艳，引得蜜蜂和蝴蝶流连，在微风中轻颤花枝，间或落下几片花瓣。枝叶下，蚂蚁仍在辛勤的劳动着。有时，会飞来几只蜻蜓在花叶上短暂停留，便被顽皮的孩子所惊吓，又飞到远处。
随着身上的衣服的逐渐退去，夏天逐渐到来了。小伙伴们迫不及待的换上夏衣，五颜六色的裙子，各式各样的衣服，让整个校园洋溢着青春的喜悦。操场上孩子们的身影也渐渐多了起来，大家相互追逐着、打闹着，相互的嬉戏和玩耍着，欢声笑语充满着整个天地。
我爱这夏天的校园，爱着夏天的校园的变化，从中领略到自然变化的哲理。
夏天的校园作文 篇8
夏天到了，校园里的美景数不胜数。
瞧，花坛中盛开着各种花，有的红似红，有的粉似霞，还有的白似雪……阳光下，蜜蜂和蝴蝶正在忙碌着，微风轻抚，花儿就像在风中翩翩起舞，似乎正在向蜜蜂和蝴蝶展现着自己的身姿。
看，花坛边的树木是那样的挺拔茂盛。绿绿葱葱的松树、挺拔俊秀的杨树……想一把校园后墙上，爬山虎茂盛的生长着，在墙上平铺开来，没有一点缝隙，也没有一丝重叠，像是为墙面铺上一层绿色的墙砖。微风拂过，叶波晃动，十分好看。看到碧绿的爬墙虎，夏日的烦躁渐渐消退，阳光也仿佛是绿色的。
这些如画般的场景，是独属于夏日的，唯有喜欢夏天的人才可以领略到其中的乐趣。我爱这夏天的校园！
夏天的校园作文 篇9
如果你问我喜欢什么季节的校园，我会告诉你—夏天的校园最美丽。
盛夏，在教学楼房，一排挺拔的柳树枝繁叶茂，形成了一片树阴。下课了，大家都在下面乘凉。还有的同学折下一根树枝，编成漂亮的草帽戴在自己的头上，多么高兴呀！一阵风吹过，柳条随风起舞，好像对我们说：“快来看看！我们多美呀！”
瞧，花坛盛开着五颜六色的花朵。有的红似火，有的如玉，有的黄赛金，还有的粉如霞、、、、、、千姿百态，花香阵阵。引来了许多蜜蜂，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。一下课，女生就穿着漂亮的一裙到花坛边观赏美丽的鲜花，还好像和它们比美。有的同学在摘一朵花，插在自己的头上，多么漂亮呀！
草坪里的小草茁壮成长，碧草青青。草坪好像一块绿色的地毯。这里会让你感觉到生机勃勃。
我爱春天的校园，我爱秋天的校园；我爱冬天的校园，我更爱夏天的校园！
夏天的校园作文 篇10
夏天，校园里那一排排的樟树、玉兰树高大挺秀，枝繁叶茂，就像一个个威武雄壮的战士守卫着祖国的边疆；法国梧桐树那嫩绿的树叶和粗壮的树枝向周围舒展开，就像一把把绿色的大伞；还有那爬山虎，长得青翠欲滴，就像绿色的地毯，把高高的水塔和科教楼包裹得严严实实。
夏天的骄阳似火，阳光从密密层层的树叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。当你走进校园，你会感觉到有丝丝凉意，你会听到知了在树上声声叫着夏天。夏天，校园的大操坪上，草长得绿茵茵的。
傍晚，无邪活泼的孩子们在操坪上嬉戏玩耍，有的捉迷藏，有的追蝴蝶，有的躺在软绵绵的草地上；大人们在绿荫下、跑道上悠闲的披发步，在球场上激烈地打球……夏天的校园里是一派生气希望与快乐。
夏天的校园作文 篇11
我的校园一年四季风景如画，是一个美丽的地方。校园的景色会随着时节不断变化，每一个时节的景色都有其独特的魅力，而我最喜欢夏天的校园。
一进校门，映入眼帘的是一条宽阔笔直的水泥校道。校道左边是一片大草地。随着季节的变迁，草儿褪去嫩绿变得更加深绿，但有部分的小草可能是更心赖于那身翠绿，迟迟不愿意换上新衣裳。因此这块绿色的草地间或点缀着不知名的小野花，便是学生们最佳的嬉戏处，尚未走进草地，你便会听到从草丛中传来的欢声笑语。
操场边的槐树由春天的新芽变得绿绿葱葱，枝繁叶茂。层层的叶子密密遮住头顶上空的骄阳，为下方玩耍嬉戏的学生提供一片阴凉，粗壮的树干为大家遮风挡雨。微风通过树缝间传来缕缕清风，也为大家带来阵阵清凉。树枝间不时传来几声鸟鸣，以及阵阵蝉鸣，与树叶飒飒作响的声音交汇在一起，形成了一首美妙的合奏曲。
花坛中的鲜花开得更加鲜艳了，蜜蜂和蝴蝶在花丛中上下飞舞的辛勤劳动着。一朵朵花儿开得格外娇嫩，在绿叶的映衬下愈发靓丽。一阵清风吹来，花枝轻颤，花骨朵微微点头，像是向蜜蜂和蝴蝶们致谢。风中送来缕缕沁人心脾花香，像是花朵像过路驻足欣赏其身姿的人表达谢意。
夏日学校里的变化还有很多，只有细心观察的人才可以发现，它是独属于自然的乐趣。
我爱着夏日校园的美好时光，爱它那怡人的美景，爱它那生机活力。在这美丽的学校中领略四季变迁，感悟自然的变化，领悟人生的哲理。在这所学校里，我们共同成长，与这窗外的景物一起感知成长的乐趣。
找夏天作文10篇
看到作文题目你是否在头疼写作文呢？作文是学生发现自我价值和探寻未来方向的敲门砖，作文是时光的见证可以让回忆永远不会被忘记。写作没有素材，一提笔就容易无从下手，笔稿范文网编辑在数不清的文章中找到了一篇非常有趣的“找夏天作文”，请您充分利用此文同时收藏备用！
找夏天作文【篇1】
夏天，是一个炎热的季节;夏天，是一个快乐的季节;夏天，是一个多姿多彩的季节。如果你细细咀嚼夏天，就会觉得夏日别有一番景致。
每个季节都有它专属的颜色，比如说春天是粉色的，夏天是绿色的，秋天是金色的，冬天是白色的。而我最喜欢的就是夏日的绿色。树叶的翠绿，荷叶的碧绿，丛林的浓绿，它不是绿中带着黑的深绿，而是绿中带着光，绿中带着白的那种绿。
夏日清晨的太阳，不是刺眼的，而是明媚的。但是到了正午，太阳如同一个巨大的火球炙烤着大地，热气“锁”住了地球。太阳发出刺眼的光芒。知了的叫声此起彼伏，响彻天空，它们好像是在享受着太阳无私的阳光。而其他的生物可就没那么幸运了，花儿耷拉着脑袋，柳树叶儿也打着卷儿，小狗吐着舌头，大口地喘着气。
到了晚上，一切又都恢复了平静，变的凉快了。晚风习习地吹，给人们带来了一丝丝凉意。
夏天就是这样，慢慢地走来，慢慢地离去，如果你细细咀嚼夏天，你就会发现，葱茏的草木，炙热的阳光，如注的骤雨，是那样美好。树木郁郁葱葱，花朵争奇斗艳，蝉鸣不绝于耳……
都是夏天必不可少的一部分，都有夏天的味道。
找夏天作文【篇2】
夏姑娘不知不觉中来到了我们身边，天气渐渐热了。
夏天的气候是多变的，就像个孩子的脸，说变就变。早上还是凉风习习，可到了中午又觉得热气逼人，上午还是晴空万里，到了中午却又是乌云密布，雷声隆隆。
夏天的池塘开始热闹起来了，碧绿的荷叶像个大圆盘，亭亭玉立的花骨朵像个害羞的小姑娘，悄悄地藏在荷叶中，只露出一点点粉红。让人不禁想到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的美丽诗句。调皮的小蝌蚪也不甘示弱，在荷叶下游来游去捉迷藏，欢快极了。然而，最开心的应该是孩子们了，他们成群结伴的下水嬉戏，在水里畅游了。笑声是那样的得意、又是那么的充满活力。
夏天的夜晚很美。天上闪烁着无数颗星星，调皮的眨着眼睛。月亮姐姐和身边的小星星说着悄悄话。而人们早已进入了梦乡。
夏天总会给我们带来许多的乐趣，我喜欢夏天。
找夏天作文【篇3】
夏天是炎热的。
夏天的小河总是有说不完的话，因为夏天的小河里有清脆的童声，一首首快乐的儿歌。
夏天的大树也有说不完的话，因为在树阴下有一句句天真的话语，有一道道研究不完的数学题。
夏天的小店里有无数往返的身影，因为在这里有一根根可口的冰棒和一阵阵清凉的飘香。
夏天的炎热别人都挡不住，只有我们的心是凉爽的，我们就好比是下日里的清风。
在烦人的夏天里，我们讨厌的是知了疲倦的声音，喜欢听的是伙伴们的欢声笑语。
看见了吗？前方有一群跑动的身影。他们大声喊：快来啊，我们去捉迷藏！看着他们，当爸爸当妈妈不禁问：你们不怕热吗？不怕，放假了，多快活！父母们笑了。是呀，在孩子们的身上，他们找到了自己儿时的身影。
找夏天作文【篇4】
最怀念的是夏天乘凉的时光！家里有一杆竹床，陪伴了我整个童年。小时候每个夏天的晚上都是在竹床上度过的。每一天洗完澡躺在竹床上，母亲给我摇着扇子，听着收音机里的音乐节目，伴随着屋门前夜来香清新醉人的花香，我总是很快就会进入梦乡。睡到晚上十一点，母亲就会叫我起来，因为我爱听中央人民广播电台经济之声的《财经夜读》节目。听完节目十二点了，母亲就会叫我回房间睡觉。母亲说，竹床太凉了，睡久了对身体不好！二十年过去了，那个节目还在，每次听到《财经夜读》都会勾起我无限的回忆。
没有电的日子，夏天必须是饱受折磨的。在母亲的呵护下，那些因为没电而造成的不愉快竟没有留给我太深的印象。我上初中放暑假时，家里最后用上电了，比别人家要整整晚了十年。想到能用上电风扇了，我很高兴！这在别的孩子眼里不算什么，但对于我，是期盼已久的。电风扇呼呼的转，我折的纸风车也不停的转。我喜欢汗流浃背时坐在电风扇前面的凉爽感觉。时至今日，别人都用上空调了，酷热难耐时，我想到的依然是电风扇。电风扇虽不能与空调相媲美，但却是绝对能让人放心的，不会吹出像长时间吹空调后的各种毛病出来。
有了电之后，我什么都想要，电视机、游戏机，还有当时比较流行的VCD，可那是不可能的。过了一段时间，母亲不知在什么地方用50元买回一台黑白电视机，外壳有很多磨损的痕迹，虽然不是新的，但也能放好多个台，它陪伴着我一向到初三肆业。
六月，是一年中最热的日子。夏满芒夏暑相连，很多地方更是炎值爆表！
身处钢铁水泥的森林里，越是高高在上的地方越是酷暑难耐，比如我们工作的顶楼车间。它像一只具有巨大吸附力的塞子，把车间以外的所有热量都吸收进来，又传递给每一个人，即使坐着不动也会汗如雨下。
虽然无时无刻都忍受着高温天气带来的燥热，心里却是激动的，大家都在等待着月末的到来，早就已经网上订票了。天这么热，平时又不舍得休息，此刻正好有理由能够名正言顺的给自己放个假，像孩子们一样回家过暑假了！
坐在车间里，衣服被汗水浸透，十分难受。每当这个时候，我都会想起小时候过夏天时的很多事情。
小时候玩伴个性多，不像此刻这么冷清！
夏天一到，我们就喜欢往河里钻。常常成群结对的跑到很远的地方去游泳，当然是瞒着父母的。男孩女孩脱了衣服就往河里跳，互相打闹，一齐抓河里的鱼虾。在河里比在家里凉快，我们经常要等到焦急的父母找到我们才肯上岸。回家后在父母的批评下发誓再也不去了，结果可想而知，小孩子的誓言大多都是不能过夜的，第二天又跑到更远的地方去了。
不准游泳，我们就在水边钓龙虾。工具很简单，早上挖好蚯蚓，准备好绳子和竹竿就能够了。因为离家里近，只是在岸边拿着竹竿等待，父母不用太担心。钓龙虾有个好处，我把每一天的战利品用少量河水喂养起来，过两天或是三天，等有必须数量了，母亲就拿去卖了。我的奖励是每一天都有雪糕吃，雪糕一角钱一支，最贵的五角钱一支，有绿豆味的、西瓜味的、牛奶味的……，种类虽然不多，但那种味道在这天的商场冰柜里再也找不到了！
有一段时间，也是夏天，老师说叫我们自食其力，过一个有好处、难忘的暑假。我们不是很懂自食其力是什么意思，母亲说，就是自己养活自己，像大人一样，那样能够买很多自己喜欢的东西。于是我们几个小伙伴经常一齐去捡废品，捡别人丢掉的易拉罐和废纸箱，这当然很好，但是有一次我们竟然把校园里用来锁住学生自行车的钢丝偷去卖了。结果，我被痛骂了一顿，其他伙伴还被父母痛打了一顿。这件事让我们懂得了不少，我们真的过了一个有好处、难忘的暑假。
回忆至此，仿佛有很多事已经被遗忘了，记忆变得模糊。那段时光是苦涩的，童年的我们不能完全的体会。奇妙的很，多年以后当我们回忆起这些事时却又是情绪愉悦的，因为我们明白，世界上任何的苦难都是相比较的。与今后我们为了生活，为了理想要经历的苦痛相比，童年的事简直不值一提！
美文欣赏（二）：
找夏天作文【篇5】
夏天，是欢乐、是难忘的。
去年夏天，我x岁。在一个明亮的夜晚，我们一家吃过晚饭后，就坐在花园的石凳上聊天。一抬头，我发现天上有很多星星，于是，我便抬起头来，数起天上的星星。一颗、两颗、三颗……天上的星星可真多呀！我怎么数也数不清。但是我不放弃，便重新数了起来：“一颗，两颗，三颗，四颗……咦，这颗有没有数过？再数一遍吧。一颗，两颗，三颗……”数了大半天还没数清楚，还数得眼都花了，便在一旁着急。妈妈看见了，问我怎么了，我就问妈妈：“天上的星星为什么数都数不清呢？”妈妈听了，大笑了一阵，我不知道妈妈在笑什么，便问妈妈：“你在笑什么啊？”妈妈这才回过神来，对我说：“不是你想的那样的，星星是数不清的。天上的星星有很多，不止这里的星星，其他的地方也有星星，你数得完吗？所以，星星是数不清的。”我听了，点了点头。
有一天，妈妈叫我在家门口的那棵树上“量身高”，我问妈妈怎么量，妈妈说：“站直后，在树上做一个记号。”
过了几天，我发现记号有些变化，但我并没有留意。
三个月过后，我发现刚刚记的记号已经在以前的记号下面，我很吃惊，便跑过去问妈妈，妈妈笑着说：“你会长高，树也会长高的呀！”
这事逗得爸爸哈哈大笑。我也忍不住笑了起来。
夏天真快乐！真难忘！
找夏天作文【篇6】
一直很喜欢雨，特别是夏天的雨。
春天的雨，丝丝缕缕，淅淅沥沥，总感觉失却了一些力量；秋天的雨，绵绵缠缠，冷涩凄凉，让人平添无限的愁绪。我喜欢夏天的雨，它与风结合带有无形的力量，勇猛地扫开一切阻挡它前进的障碍，把污浊的世界荡涤得千干净净。
烈日当空，艳阳高照，闷热的天气让人们汗流浃背，心烦意乱，这时候，夏天的雨就是一杯调和剂。夏天的雨，似乎有些不讲情理，让人有些措手不及，它说来就来，说走就走。一声闷响，好像天空中的炸雷；一阵雨声，天空的愤怒、压抑在顷刻间释放。
夏天的雨，那么干脆。一阵湿润的风吹过，几朵清凉的云飘过，伴着震耳欲聋的雷响，随着几道耀眼的闪光，倾盆大雨就从天而降了。雨，唰啦啦，唰啦啦，由远而近地横扫过来。掠过远处的树梢，打在树叶上，像珍珠乱撒；打在屋顶上，仿佛叩响琴键；打在水面上，宛如刹那间绽开满池睡莲。夏天的雨，给人以陶醉，让人心悦诚服于那种利落爽快的气势。
夏天的雨，那么豪爽。不仅喜欢它那种分明的层次，那种强劲的节奏，更喜欢它打在人身上的那种感觉。那不是温柔的抚慰，不是语重心长的诉说，那是和泪凝成的雨鞭，生生地抽在身上。那样淋漓尽致，它会将所有的燥热郁闷一扫而光，会将一切懈怠迟滞统统赶走。那是打在身上，热在心里的雨，它会让人感到神清气爽，胸臆酣畅。
夏天的雨，那么生动。像激进的乐章，像《命运》激起生命的水花。看老天洒下漫天的雨花，喜欢用手盛接着，仿佛积攒着朵朵祝福的礼花。尽情地拥抱着雨，也拥抱着梦想在飞翔。喜欢看树叶上、花瓣里滑动的雨珠，然后再看它们缓缓地滴落，叮咚——叮咚——；喜欢看河里环环相扣的波纹，不厌其烦地在水面上连接美丽图案；喜欢看水流湍急的桥坝边，头戴斗笠身着蓑衣的老者，一罾在手，气定神闲地打鱼捞虾，全然不理会身边暴雨如注，浊流汹涌……
夏天的雨，驱走了烈日炎炎的酷暑，给人们带来了清爽的气息；夏天的雨，那样猝不及防，却又是那样的让人意兴盎然。夏天的雨，它涤荡我的心扉，冲刷我的灵魂，赶走我身躯里的疲惫，蒸发掉我心中的忧愁。
我喜欢夏天的雨，它给了我信念，给了我激情，使我警醒，催我奋进。
教师点评
文章之美，在于有情感，有意趣。本文是一曲夏雨的颂歌，作者把描写与抒情有机地融合在一起，淋漓尽致地表达了对夏天的雨由衷的喜欢之情。文章层次分明，开头结尾呼应，结构浑然，尤其是语言如同缓缓流动的溪流，富有诗情画意，可见作者扎实的写作基本功。
找夏天作文【篇7】
春天是一个万物复苏，生机勃勃的季节；夏天是一个热情洋溢，火热奔放的季节；秋天是一个凉风习习，硕果累累的季节；冬天，是一个银装素裹，一片洁白的季节。
在夏天这个炎热的季节里，火红的太阳像一个大火球，毫不吝啬的烘烤着大地。那清脆响亮的蝉叫声传入耳际，它在这炎热的环境中，好像是唯一一个显得生机勃勃的，而它却也像在对夏天的炎热感到不满，叫着：“热死啦！热死啦！”。
我喜欢夏日池塘的荷花与荷叶。荷叶绿得耀眼，绿得沁人心脾，让人眼前一亮，有的漂在水面上，看上去更像是那圆形绿色的小船。荷花有了和叶的陪伴，显得不再孤单，她们婀娜多姿，像一个个小姑娘，有的含苞欲放，有的正吐芬芳，还有的害羞的似的躲在暗处。
我喜欢夏日的夜晚。乡下的夜晚，天空显得是那样的深邃宁静，带给人一种溢于言表的感受。一颗一颗的星星挂在天上，眨着眼睛，是那样的闪亮。听，蝉鸣声，蛙叫声，蛐蛐声，树叶哗哗声，没有掺杂任何不纯净的声音，而这更像是大自然的一场演唱会。
我喜欢夏日雨后的气息。夏天的雨说下就下，就像孙猴子的脸，说变就变，来不及半点防备。这不，刚才还是晴空万里，没等乌云来袭，顶着大太阳，雨点就迫不及待的赶来了。豆大的雨滴一颗颗地落在地上，草坪上，树叶上……慢慢的，雨过天晴了。抬头看，天空上多了一道美丽绚烂的彩虹。打开窗户，一股清鲜的气息迎面而来，我喜欢这个味道，让人陶醉其中。
夏天对我来说是美好的，尽管它是那样的炎热。夏天没有春的温暖，没有秋的凉爽，没有冬的寒冷，它像一杯茶，只有细细的品，才能品读出其中所蕴含的独特之处。
找夏天作文【篇8】
夏天，是我最喜欢的季节。我一直固执地这样认为。
尽管身在夏天，犹如身在蒸笼；尽管汽车从排气孔里排出的热气直往大汗淋漓的身上冲；尽管上课时酸酸的汗臭不停地钻入鼻孔；尽管经常在太阳底下恨恨地想：真讨厌夏天！还不如冬天呢……
尽管有那么多那么多的理由可以让我不容置疑地讨厌夏天，但我内心依然固执地认为：夏天是我最喜欢的季节！
我喜欢在夏天吃冰淇淋那种冰冷、舒爽的感觉；喜欢游泳时嘴巴进水的那种凉快而快乐的感觉；喜欢刚刚走进空调房时那种冰凉而舒适的感觉……精神上的享受和愉悦超过了肉体的挤压与疼痛。夏天依然是我最喜欢的季节！
我爱夏天，还因为能吃到香甜可口的冰淇淋。我爱尝试，每次都吃不一样口味的冰淇淋。我尤其喜欢吃哈根达斯冰淇淋，因为这些冰淇淋不但外貌美丽，而且非常非常的好吃。夏天我爱你！
当然了，我特别喜欢夏天，并不意味着我讨厌其它的三个季节，我只是想让夏天再长一点、再多一点、过得再慢一点点。
找夏天作文【篇9】
漫步在夏日的世界中我忘却了春天的婀娜，忘记了冬天的刚强，也许因为有了夏日，世界才变得这么美妙多姿，也许因为这个精彩的世界；夏日才得以用它神奇的画笔恣意地描绘出它的情怀。
夏天的天
置身于夏日中，也许迫于太阳的存在你无法顾及蓝天，但只要你稍一抬头，你就会发现天原来是这样的。蓝天，它用行动展示了它的蓝，它的伟大，夏日的蓝天少了春日天空的风情万种，少了冬日天空的坚强执著，但它却是最直白的，它用它最本来的面目给夏日的世界添上了庄重的一笔。
夏天的山
夏天的山，也许每个人都知道它是绿色的，但它不只是绿色，而是深绿色，深得让你眼前一亮的绿色，这里少了外界的喧嚣与炎热，但这里绝对是一个多情的世界，知了的鸣唱、花儿绿叶的陪衬，以及那微风的洗礼。夏日的山，用它那独特的方式来展现它的美，用独特的方式为夏日的世界添上一道亮丽的风景线。
夏天的水
人们都说，江南的水是最温柔的，但是春天的水是软弱的温柔，冬天的水是刚强的温柔，惟独夏天的水，它是温柔的，但它却是柔中带刚，硬中带软的温柔，将手伸入流淌的小溪中，夏日的水会毫不在意地从你指间流过，但“看似无情却有情”，它给你带来的却是全身的凉爽，它会带去你满身的愁绪，让你在夏日中多一份心情的多一份感觉，夏天的水同样用它那看似委婉却又最直接的方式，给夏日的世界营造出凉爽、营造出不一样的感觉。
夏天，它没有春天那么多的希望，也没有秋天那么多的收获，但它却肯定是一个值得去品味，去欣赏的季节，因为它知道它是最美的——它的天，它的山，它的水。
这是一篇以写景抒情为主的文章。从思想内容上看，紧扣题意，以独特的视角来审视夏天，内容紧凑，不蔓不枝。然最让人称道的还是作者构思的能力，文章引题简练，两个对比直接引出中心：
“也许因为有了夏日，世界才变得这么美妙多姿，也许因为这个精彩的世界；夏日才得以用它神奇的画笔恣意地描绘出它的情怀”，这既为全文定下了一个感情基调，同时也为全文定下了一个写作的思路——夏天与世界，接下去，小作者紧紧围绕着这个思路，从“天”、“山”、“水”三个具有特征性的景物出发来写对夏天的喜爱之情，收尾也干净利索，照应前文，整篇文章显得结构严整而又条理清晰。另外，文章的语言也很有特色，用语准确、流畅，富有情感，有很强的表现力。
找夏天作文【篇10】
在我眼里，夏天是蓝色的，因为天空是蓝色的，大海是蓝色的，游泳池是蓝色的，就连我纯洁的心也是蓝色的。
今年暑假里的一天，我随着妈妈来到北海。我们要乘船前往涠州岛旅行。
在船上，站在甲板上极目远眺，只见地平线上几座小岛若隐若现。一股海风迎面袭来。一片片雪白的浪花拍打着船头，并溅起高高的水花，好似一个个天然喷泉。
船靠岸了，我们下了船来到沙滩旁。金色的沙滩在阳光的照射下显得十分耀眼。向上看，椰树的叶子正随风摆动，并发出“哗哗”的声响，好像在唱歌跳舞呢!
走进沙滩，海浪不时地拍打着巨石，十分壮观。脚下的沙滩里有着许许多多的贝壳。它们曾是一个生命啊，我心中却有一股莫名的悲伤感。
走进海水里，感受着大浪袭来的巨大冲击力，感受着浪花拍打在脸上的刺激感，我不知不觉地笑了。
这就是海边的夏天，没有那死气沉沉的热，反而是一种沁人心脾的凉，令人流连忘返。很快的，我就要离开了。临走时我深情地看了一眼沙滩，涠州岛再见!
老师点评：语言流畅，写出了在涠洲岛度过的快乐夏天。文章结尾简洁却又充满深情。
夏天的水果作文精选
为了提高学生的语言表达和文字能力，我给大家分享了一篇网络上非常优秀的“夏天的水果作文”文章，希望大家能认真阅读并了解其中的信息。通过写作，学生可以提高自己的语言表达和文字能力，而写作则需要我们使用准确的语言来传达自己的思想和情感。一篇优秀的作文需要有明确的中心思想，同时还需要有合理的框架来支撑。
夏天的水果作文 篇1
夏天的天气非常炎热，那么怎样度过这高温的天气呢？就让我来给大家介绍两种水果吧！
第一种水果的轮廓看起来像一个球一样，它长在粗壮翠绿的大树上，成熟了，便会从树上落下来。它有两种颜色，没有成熟的时候是淡淡的青色，熟了之后是鲜亮的红色，而且还会散发出诱人的香味，让你闻了就忍不住地想要咬上一口。到这儿，大家应该猜出来是什么水果了吧，对的，就是苹果。可是我喜欢的苹果，不是青的，也不是红的，而是青红相间的，因为这样的苹果吃起来甜味儿中带着一点酸味儿，酸味儿里回味起来又有一种淡淡的甜，真是回味无穷。在夏天里，咬上一口这样的苹果，整个夏天都变得酸酸甜甜的了。
另一种水果是西瓜，西瓜可以说是夏天的代表了，是任何水果都不能代替的好吃之最。同样，西瓜对于我来说其实还有一种特别的意义。
首先就让我来介绍一下它俏皮的外形吧。西瓜长得很大，从远处看，又圆又壮，牵着西瓜藤，坐在土地里的样子可悠闲了。圆滚滚的身体上，还接着一根清秀的小尾巴，真是俏皮得不得了。它的颜色是绿色，但是程度不一样，有淡淡的绿，还有深沉的绿，就像披了一件渐变色的绿衣裳，可神气了。
西瓜的味道清爽可口，但是我觉得它还有一种特别的魔力。在你心烦的时候，来上一口清凉的西瓜，什么烦恼都会烟消云散了；在夏天炎热的天气里，当你因为高温而变得懒洋洋无精打采的时候，来上一口冰镇的西瓜，你就会瞬间精神抖擞，眼前焕然一新，整个人都振奋了，这种感觉比吹空调还要舒服呢。
西瓜和大多数水果最大的不同之处就是便于分享，因为西瓜比较大，切开之后，你一片我一片，大家都能够分到一大片。在炽热的阳光下，找个阴凉的地方，一群人捧着西瓜一边吃一边聊天，这可真是夏天里最享受的事情了。所以我觉得西瓜带给我的不仅仅是味道上的清爽，更有心情上的慰藉。
这就是我向大家推荐的两种水果，分别是那酸酸甜甜的苹果、吃了就让人精神振奋的西瓜，听了我的介绍，大家想要尝试一下吗？
夏天的水果作文 篇2
圆圆脆脆的苹果，金莹剔透的葡萄，像月亮似的香蕉我都爱不释手，特别是那绿色地球西瓜，让我吃了还想吃。
记得小时候，妈妈从水果店里买了一个西瓜回来。当我看到西瓜时，还以为它是一个球，便放在地上滚来滚去。突然，西瓜砸到了我的脚，我哭了起来。妈妈过来说：宝贝，西瓜是一种水果，不是球。我想：我可是家里的水果大王，一次能吃得下多种水果呢!于是，我拿起西瓜仔细地研究，发现它外表是绿色的，可并不全是绿色的，还有黄色的。而且身上有一条条斑纹，像一只基因突变的斑马。终于研究好了也开始吃了，妈妈拿起刀一切，切成一个大三角形，没想到里面的肉是红色的，里面还有许多像芝麻般的籽，镶嵌在红色的果肉上面。它的气味很香甜，我忍不住咬了一口，哇!汁水全在我嘴里几乎要漏下来了，一种甜丝丝的味道一下子流到我的心窝里。我吧嗒吧嗒地吃起来，吃了一块又一块。这时，妈妈又对我说：西瓜饱含水分和果糖、多种维生素、矿物质及氨基酸，不过你一次不能吃太多哦，要不然你的胃要垮了。
从这以后，我更喜欢西瓜了。
夏天的水果作文 篇3
今天是星期二。一大早，我们就来到了作文班。一进教室，我发现桌子上有个大西瓜。
西瓜的外面是绿色的皮，皮上还有墨绿色的条纹。它的外表摸起来很光滑，像个椭圆形的枕头。
老师把西瓜切开，里面是红色的瓜瓤。仔细一看，还有一粒粒黑色的籽，它们排列得很整齐呢！红色的瓜瓤下面是绿色的皮，越靠近皮的地方瓜瓤的颜色越浅。
我咬了一口西瓜，甜甜的，嘴里面还有一种清凉的感觉。我们都很想吃这块西瓜，于是，我就双手捧着西瓜大口大口地吃了起来。突然，我咬到了西瓜籽，就把籽吐了出来，这时，我发现西瓜籽的形状就像水滴一样。我想，如果我把这些“水滴”种到花园里，说不定明年就会长出一个大西瓜呢！
如果没有西瓜，夏天我只能喝白开水，所以西瓜在夏天"","","","","",""很重要。
夏天的水果作文 篇4
我的家乡在丰义村，那是一个风景如画，有山有水的地方。
南面是一个深得望不到底的水库，它有一个优美的名字叫矿坑月湖。湖水很清澈，水中有好多鱼在自由自在地游来游去。湖中还有一条九曲浮桥，它可以直接穿过水库到达半山腰的山洞进行探险寻宝。穿过山洞是一大片碧绿碧绿的茶园，每年的春天都会吸引很多的大朋友、小朋友来茶园采茶喝茶。
北面是望不到顶的高山。山上一年四季都开满了鲜花，有桃花、梅花、杜鹃花、杏花等。站在山顶可以望到山下的美丽乡村。村中有修建的很漂亮的小洋房，家家户户门前屋后都种满了果树和蔬菜。村边还有一望无垠的金灿灿的稻田。
东面是开阔的草地，上面有好多的小动物，有活灵活现的湖羊，洁白如雪的小白兔，呆头呆脑的大白鹅等，十分逼真。每到星期天都会有很多人在那里放风筝，玩游戏，草地上还有许多的蝴蝶在翩翩起舞，美丽极了！
西面有很多的游乐设施和健身器材，有滑滑梯、跷跷板、木马、单杠、双杠、乒乓球台等，星期天可以约上好朋友一起来玩，既可以玩乐又可以健身。
丰义村很美丽，我爱我的家乡，欢迎大家来丰义村玩。
夏天的水果作文 篇5
老话说夏吃瓜冬吃果，因为瓜的寒性比较强，所以适合夏天吃。我个人比较喜欢吃西瓜，哈密瓜，荔子和桃子。
适合夏天吃的水果有很多，比如西瓜、桃子、樱桃、葡萄、甜瓜、李子、杏、荔枝、苹果。如果是给孩子吃的话，可以适当的吃一点西瓜、荔枝和甜瓜。桃子、苹果，可以多吃一点，桃子和苹果都有好吸收，有助于消化，女孩子吃对皮肤好。需要注意的是，一天中不要吃太多寒凉的水果，否则会给孩子的肠胃带来负担。
有个小可爱问小范说：“女朋友想要体验在家的舒适感，有吃有喝还好玩，怎么办？在线等。”
这可是一件大事情呢，不可马虎，所以小范立马给他整理了一个爱情美食攻略，希望能拯救他！毕竟顶着个37°的大太阳，也是蛮不容易的，你们说呢？
高颜值雪糕，不可错过
这个夏天，有什么事情是哈根达斯不能解决的呢？
红的，黄的，粉的，还带五彩的，实在不行加点绿色也行。哈根达斯的雪糕吧，推荐吃饭，刚出冰柜的那种，还带点硬的到时候，加入少许的的橄榄油，小范发誓，这将会是你吃过的，最好吃的冰激凌吃法了。不好吃，我帮你了!
除此之外，小范还要让你们学学必杀技：美食搭配2部曲，这样如果还不行，不能俘获芳心，就真的是你的问题啦。
look1：甜点系，代表作：慕斯蛋糕
不要求多大分量，小女生，最喜欢的还是品类多种，味道多样。所以，精致的小蛋糕双手奉上，一切都好说。记住了，是精致的，可不要那种超大分量的，全是奶油的那种。最好是选一些现打奶油，吃了不腻的那种。不要心疼钱，这一点点，花不了你几块钱的。吃的时候最好是夸奖几句，不要说什么，吃了会胖啊什么的。应该说，这么美，吃了会更可爱。
look2：水果系，代表作：草莓水果沙拉
水果是好吃的，还补水分，补充营养，各种好用，所以，这是讨好女生最不会失效的方式之一了。切一块，心中要坚持，女孩子是精致的，小块的吃法总是让人觉得淑女多了，女孩子自己也是这样觉得的。
不知道你们作何感想，这期的美食搭配分享，你们喜欢嘛？欢迎转发分享，有什么想知道的也可以跟我评论留言哟！
西瓜，葡萄，这是应季的，天热都可以冰镇！
夏天的水果作文 篇6
一天，我回到了家，叫妈妈和我一起到厨房里煎鸡蛋。
我先把锅洗干净，热好了锅，接下来，我的鸡蛋交响乐团就要开始表演了。我在锅子底部放满了油，烧热了，再拿起一个椭圆形的、胖乎乎的鸡蛋，在锅边敲了敲。可是，我翻过来看时，蛋壳好好的，连一个口子也没有。我又重重地敲了几下，它这才裂开了一条条细缝。我把两只手的大拇指伸进一条裂缝里往外掰，鸡蛋嗤啦一声，掉进了锅里。
接着，我开始放盐、酱油和醋等佐料。对了，还要翻炒。我先把锅铲小心翼翼地放在鸡蛋下面，提起来，再快速地翻了过去。没多久，一碗香喷喷的、金光闪闪的鸡蛋就新鲜出炉了。
此刻，这片香喷喷的鸡蛋呀，它好像在说，嘿，小主人，快快吃我吧！不然我凉了，就不好吃了。
原来，我们还得把他请进肚子里呢。
夏天的水果作文 篇7
暖和的春天过去了，炎热的夏天来了。
人们都换上了薄薄的衣服。由于阳光太强烈良多人出门都打着遮阳伞，戴着墨镜。街上的人很少，可能大家都怕热吧？
夏天来了，我们都觉得老是很累，很想睡觉！不知是为什么？
夏天有良多的苍蝇和蚊子，它们很令人讨厌。我身上良多的疙瘩就是被蚊子咬的，有的地方还发炎了呢！由于这个，我还耽误了几节课呢！夏天可真让人讨厌！
我很讨厌过夏天，可是这个季节有良多好吃的生果，还可以吃我爱吃的冰淇淋、冰粥！我爱吃的大西瓜现在街上到处都有卖的，买回来往冰箱里一放，吃的时候拿出来，舒心爽口！我可是个小馋猫，想到这些好吃的，心里甜滋滋的，似乎夏天也不那么讨厌了！
唉，要是夏天既能吃到我爱吃的生果、冷饮又不那么热，我愿意每天过夏天！
夏天的水果作文 篇8
炎热的夏天到了，许多生果上市了，有黄澄澄的犁头，有水灵灵的桃子，还有又大又圆的西瓜……真让我看得目眩缭乱，直流口水。
在这么多生果中，我最喜欢的是夏日圣果——西瓜。它圆圆的，像小皮球。全身是绿的，还有一条条深绿色的花纹。一天，妈妈买来了好多大西瓜。我急忙抱来一个，拿起小刀，稍一用力，西瓜就一分为二了，红红的汁水马上流了出来。我又切成几块，风卷残云地吃起来。啊!西瓜真甜呀!我连吃了好几块，吐出了黑黑的籽。难怪有人说“西瓜看的是绿的，吐的是黑的，吃的是红的”。
我也喜欢葡萄。它有红色、绿色、紫色，像珍珠一般，真让人喜爱。剥下皮，我吃了粒葡萄，又酸又甜，真好吃。
生果还有很大用处呢!西瓜能解暑、利尿；葡萄能做葡萄酒呢。
我真喜欢这些瓜果呀!
夏天的水果作文 篇9
春妹妹跟着落花走了，夏哥哥迫不及待地来到了我们身边，许多生果都成熟了。有粗拙的荔枝，有紫得发亮的葡萄……其中，我最喜欢吃的就是西瓜了。
西瓜的形状是椭圆的，摸起来很光滑。它的外皮的颜色是深绿深绿的。你用刀从它中间切开，就会看见里面红红的果肉，果肉中间还夹着许多黑黑的小核。西瓜可以用勺子盛着吃，可以切成一块块来吃，可以用吸管吸着吃，还可以做成果汁来吃。若你在炎热的夏天里吃上一片西瓜，里面的汁水瞬间在你的嘴里活动，你会感觉全身都很凉爽，比吃了冰激凌还要好，让你吃了一块还想吃一块，直到吃完了还想吃。
西瓜不但能吃，还能美收留呢!你把吃完果肉的西瓜皮在脸上涂一涂，你就能变得锦绣一些，脸上还会感觉凉凉的。
大家听了我的先容，是不是对西瓜产生了很大的爱好呢?
夏天的水果作文 篇10
西瓜圆溜溜的，像一个篮球，表皮墨绿和嫩绿相间。里面的.内容如何得切开才见分晓吗?
那也不一定，我们可以从西瓜的外观来选择。俗话说“瓜熟蒂落”，首先看瓜蒂，卷曲的比直的甜;再看花纹，清晰的比模糊的甜;最后看瓜的底部，圆圈越大西瓜皮越厚。
切开西瓜，只要鼻子凑近它，一阵阵水水的瓜香扑鼻而来。吃上一口，甜甜的瓜汁沁人心脾，让人吃了还想吃。告诉大家一个秘密：根据我多年吃西瓜的经验，西瓜的黑子大部分长在墨绿条纹的对应部分，我们完全可以从有籽西瓜中吃到无籽西瓜的感觉哦!
西瓜不仅好吃，还有许多药用价值。夏天吃西瓜有利尿的作用，西瓜汁俗称“白虎汤”，有助于人体把废物排出体外，但正在感冒的人却不宜食用。西瓜还能做成西瓜霜，可以治疗口腔溃疡，只是味道实在是太苦了。
我喜欢西瓜，不仅仅因为它是美味。
夏天的水果作文 篇11
听着窗外一阵阵烦躁的知了声，你会不会觉得夏天太热了?不，我没有这种感觉，因为我正在吃着冰凉可口的西瓜呢!
西瓜可是我夏天的最爱，我觉得它是夏天一大美味。
你一看到它的皮就会觉得凉快不少吧，因为它的外皮是阴凉的绿色，上面还装饰着像波浪一样的花纹，仿佛穿了一条凉爽的花裙。剖开西瓜，里面却是火热的红色，真是一个矛盾的组合体啊，但它给我们带来的却是甜蜜和欢乐。吃上一口，那甜，一直甜到心里。如果你不小心吃到几颗西瓜籽，可别恼，这小小的瓜籽以后可以长出许多又大又甜的西瓜呢!
吃到这里，你还是觉得不够爽，那就把西瓜放进冰箱吧，冰上一段时间，再拿出来吃。哇!那味道真是天下无敌呀。
你还犹豫什么，快去吃冰西瓜吧!
描写夏天作文十六篇
描写夏天作文：作文的艺术之美
随着社会发展的日益迅猛，写作已经成为一种重要的基本技能。在这个快节奏的时代，一篇优秀的作文犹如一剂浮躁的镇定剂，能够帮助我们平静思绪，探究内心。那么，什么样的作文才能令人眼前一亮呢？本文将探讨与“描写夏天作文”有关的主题，以期为您提供启迪。
首先，一篇优秀的作文应该有独到的观点和思考。面对众多作文题目，我们不能照本宣科，而是要通过深入思考，发掘出与题目相关的独特观点。这样，我们的作文才能与众不同，吸引读者的眼球，成为眼前一亮的佳作。
其次，优秀的作文应该有丰富的内容和逻辑严谨的结构。内容的丰富意味着必须有充分的知识积累和深入的思考，这样才能展现出作文的深度和内涵。而结构的严谨则要求我们在写作的过程中，合理安排段落和句子的顺序，使得文章更加通顺流畅，符合逻辑。
此外，一篇优秀的作文还应该具备生动的语言和精准的表达。通过运用形象、生动的比喻和感人的描写，我们的作文才能让读者产生共鸣，情感沟通。同时，准确的语言表达则能使我们的观点更加明确清晰，使作文更富有说服力。
最后，一篇优秀的作文应该具备独特的文采和感染力。由于作文是一种艺术形式，因此在写作过程中要注重用词造句的美感和语言的节奏感。通过恰到好处的修辞手法和感人至深的情感表达，我们的作文才能给读者带来震撼和共鸣。
综上所述，一篇优秀的作文需要具备独到的观点和思考、丰富的内容和严谨的结构、生动的语言和精准的表达，以及独特的文采和感染力。只有这样，我们的作文才能成为眼前一亮的佳作，给人以启迪和思考。希望本文对您有所帮助！
描写夏天作文【篇1】
1、在一条长满碧草的小道上，有几个鹤发童颜的老人，正在聚精会神地打太极拳，小鸟在树上好像被吸引住了似的，时而眼巴巴地注视着老人，时而叽叽喳喳地称赞，时而拍拍翅膀，好像在为老人鼓掌。路边的几朵不知名的小花，在夏天早晨的阳光照耀下显得更美了，不时散发出沁人心脾的清香。小鸟要出去觅食了，但还是留恋地望着美丽的早晨。再过一会儿，人们就要兴致勃勃地踏上车去上班了。啊，夏天的早晨真美啊！这象征着我们国家的繁荣昌盛！
2、在初夏的早晨，万物都在做着晨练，利用这一年的好时机，用热情来开始新的一天，好心情永远伴随着。在现在，这个初夏的早晨，一切都将重新开始，用一颗饱含热情的心来面对这一切吧，像向日葵一样，迎着有太阳的地方，向着梦想出发吧。初夏的早晨，希望的早晨……
3、有人歌颂校园秋天的中午，有人描述校园冬天的黄昏，有人赞美校园春天的晚上。然而，我却被校园夏天的早晨深深地吸引住。一大早，我到学校操场上去跑步。太阳还没出来，还是暗暗的灰色。操场上的人很少，寥寥无几。过了一会儿，天亮起来了。站在空旷的大操场上抬头望去，天空中的云层仿佛离我们很近，阳光从云层后面射过来，给云层镶上了金边。深灰色的浅灰色的云，一堆堆，一团团地排列着，不像那晴空中的丝丝轻云飘浮不定，仿佛是镀上了金边的瓷器，自有一股凝重在透出华丽的风采。
4、夏天的早晨是心旷神怡的`，也是充满活力的！不一会儿，就来到了健身场，瞧!张爷爷正在那个角落里做广播体操，收音机里还播放着：“第一节，扭腰运动。”张爷爷就做扭腰，可别看张爷爷人老了，但是，身子骨还挺硬朗，做广播体操，一连做了八节，都不气喘。
5、夏天的早晨好美好美！我来到聚龙洞，聚龙洞里的绿树成阴，在枝繁叶茂的大树上有一群美丽可爱的小鸟，它们活蹦乱跳、左蹿右蹿追逐嬉戏、机灵极了；婉转动听的歌声使人舍不得去。树下百花开放，争奇斗艳：有红色的鸡冠花红的像火炬，有白色的月季花白的像棉花一样……真是美丽极了！一阵风吹来，阵阵芳香扑鼻而入，还引来了蜜蜂和蝴蝶呢！这不正是鸟语花香吗？
6、夏天的早晨，太阳就像不爱睡懒觉的妈妈一样，早早地起了床，随着一阵“叮铃铃”清脆的闹钟响，我使劲睁开朦胧的双眼，不到一秒，又马上闭上了，哎呀，真不舍得这凉爽的早晨，真不舍得这舒服的被窝。
7、夏天的早晨，清香袅袅，人们出门买菜，荷花在池塘里悄悄的开；大树也开始醒来；柳树弯着枝头，似乎被太阳晒得垂头丧气；知了也开始鸣叫。
描写夏天作文【篇2】
迎面扑来了一阵风，夹杂着浓郁的栀子花香。烈日当空，蝉一声一声的叫着，让这夏天永不能宁静下来，路上的行人也无精打采，汗水从每个人的脸颊滑落，路边淡白淡白的栀子花也在静静的绽放。唯独只有夏天，让这座城市宁静了下来。
走在灰色的瓷砖上，旁边树上的蝉枯燥无味的叫着，而我正顶着火红的太阳往家里走。要不是出于无奈，我才不想走在这火辣辣的太阳下。汗水浸湿了我的衣服，头发紧紧贴住我的脸和脖子。实在是累得不行了，忽然看到树荫下的石椅，便二话不说的.坐下了。刚触碰到那石椅，便有一股清凉直往我皮肤里钻，使我浑身上上下下每个细胞都舒服了不少，感知细胞也在灵敏的捕捉空气中清凉的风。
不知坐了多久，等身上的汗干得差不多了，正准备起身继续走，忽然有个苹果滚落在我的脚边，我捡起来，看到不远处也落下了一个。抬头一看，是一个老奶奶掉落的，她的周围全是洒落的东西。我赶忙走过去，帮她一样样拾起，重新装回袋子里。
这位老奶那就住在我们家楼下，银白色的头发，烫的卷卷的，宽松的T恤衬得她身子瘦瘦的，岁月在她的脸上留下了痕迹，半弯着的腰正在努力捡起地上的东西。
她看着我帮她捡起东西，感激的对我说：“谢谢你，小姑娘。”这声感谢，使我心情大好，正准备走，忽然看见老奶奶提着一大袋东西，正艰难的向前挪动。走两步停下来换只手提，再走两步，再停下来。我想这炎热的天气，老奶奶又不知多久就才能走到家，万一中暑了呢？于是，我来不及考虑便走向前，接过她手上的袋子，冲她甜甜的一笑：“奶奶，我来帮您提吧，反正我就住在您家楼上。”“哎，那真是辛苦你了，谢谢啊！”老奶奶满面笑容，连连道谢。
我提着袋子，刚开始还不怎么吃力，走的时间久了，汗水又一次打湿了我的衣服，蝉鸣一声大过一声。我一次又一次的换手，老奶奶一次次想接过袋子，但我都咬牙说没事。最累的是上楼梯，一级，两级，一层，两层，近了，越近了，终于！随着门“吱吖”一声打开，我忙把东西提到客厅。直起腰缓了许久。正准备走时，老奶奶从冰箱里拿了瓶酸奶给我，说：“小姑娘，今天真是谢谢你了，累坏了吧，喝瓶酸奶解解暑吧。”
吸了口手中的酸奶，冰冰凉凉。迎面又是一阵夏风扑来，风中的栀子花香愈加浓烈。现在想起来，那丝丝凉风，在夏天里是那么美好；那一声声谢谢，在心灵深处同样那么美好，亦是想起来就会嘴角上扬的一抹回忆。
描写夏天作文【篇3】
今天晚上，我在家门口欣赏风景。
我看到门口的两棵松树像两位战士笔直的站在那里。我抬起头，看见了月亮和星星，星星像小兵，月亮像大王，小兵们保护着大壬。我看见了萤火虫们拿着“一盏灯”自由地飞来飞去。
我听见了风吹过来，吹到我身上，感觉好凉爽呀！我听见了知了的叫声，像在唱歌。我还在听见了青蛙的唱歌声音，果然好听，怪不得青蛙被人们称为歌手。
我闻到了花的香，花香快把我迷住了。这时，奶奶叫我去吃西瓜，我回到房间里就闻到了西瓜可口的香味，香得我直流口水，妈妈把西瓜放到桌子上，我跑过去拿起西瓜狼吞虎咽的吃起来。
吃完西瓜，妈妈给我讲故事。听完之后，我说：“原来夏天的晚上也那么美呀！明天晚上我还要看。”妈妈说：“好的。”我说：“那每晚都看。”
我们全家人都笑了。
描写夏天作文【篇4】
夏天，像坐了磁悬浮列车似的，“嗖”一下就来了。人们还没反应过来，夏天已经溜到了花丛中，爬到了树枝上。霎时，花儿开了，树茂盛了。夏天又来到了大街上，热得人们脱去了外衣，穿上了短袖。
夏天好开心，又跑到了蝉的旁边坐了下来，热得蝉“知——了，知——了”的叫。夏天又来到公园里，瞬间，丁香花全开了，好像在欢迎夏天。小孩子们更是高兴不过了。他们脱去了笨重的毛衣毛裤，尽情地在草地上打滚。
夏天又跑到了学生的教室里。学生们才不管什么夏天呢，。只是专心听课，夏天没趣地走了。第二天，夏天又来到教室里，它看到学生都穿上漂亮的薄衣服。夏天高兴地笑了。
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描写夏天作文【篇5】
人人都说春风美，可我觉得，夏天的风更是变化多端，一点也不比春风逊色。
夏日的一天，我走在大街上，发现人们都有气无力地往来着，都渴望能刮一丝丝凉风。这时，我感觉风好像从我身边走过，它似一个舞者，正在翩翩起舞。
不一会儿，乌云聚集在了一起，天变矮了，光线也暗了下来……
说时迟，那时快，先是滴了几滴水珠，一滴、两滴、三滴，“哗哗”的，下起了倾盆大雨。歌中唱的“吧吧吧吧，天上下雨了，满街的人都在跑；吧吧吧吧，计程车的生意特别好……”不正是这个场面吗？“六月天，娃娃脸”这场雨是大家始料不及的，所以都没带伞。见了大家的狼狈样，风便自豪地在雨中穿梭。
雨过天晴了，风依然是那么轻盈，不同的是天更蓝，花更艳，树更翠，人更精神，空气更清新了！
啊！这就是夏天的风，它是五彩缤纷、变化无常的艺术家！
描写夏天作文【篇6】
人们都说春风美，可我觉得夏天那变幻多端的风一点也不比春天的风逊色。
炎热的夏天，人们走在大街上渴望能有一丝风带来凉爽，突然，我感觉到风来了，虽然我看不到它，但是我感觉到它像个舞者正在翩翩起舞，随着风的到来人们抬起了原本耷拉的脑袋，随后，风越刮越大，变成了浑浊的风，因为它把地上的尘土都卷了起来，整个世界一会儿工夫都尘土飞扬，迷住了人们的眼睛，让人睁不开眼。
也许风知道了是人们开始厌恶它，所以风使足了劲“呼呼”地刮着，树叶好像是它的使者，“唰唰”地响着，仿佛要吓跑人们。浑浊的风变成了猛烈的风。
风好像是一位清洁工，可惜它没有簸箕，风好像是一位司令员，戴上了墨镜，光变暗了，风好像是一位牧童赶着云，天突然变矮了，灰蒙蒙的。
说是迟，那时快，倾盆大雨从天而降，风便自豪地在雨中穿梭，在雨中咆哮，过了一会儿风不知去向，只剩下它的小妹妹清风了，此时，天变蓝了，水变清了，草变绿了，花变红了，树变翠了，空气变清新了……
哦，风是一位五彩缤纷、变化无常的艺术家。
描写夏天作文【篇7】
“哗啦啦，哗啦啦……”雨来了，来得那么急，走得那么快。
“呼呼呼……”风婆婆放肆地吹着，树叶“沙沙沙……”地飘落下来，像美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞，旋转而下。风婆婆身后跟着漆黑的乌云大军，天黑沉沉的还是很闷热。树上的知了在叫“知了，知了”蜘蛛从网上下来了，躲到树洞里。雷公公敲着大鼓登场了。你听，“轰隆隆，轰隆隆”真响亮。闪电侠也不甘示弱，闪电侠拿着利剑，把乌云劈成两半，把天空照得闪亮。这真像一场明星演唱会。主唱雨少爷闪亮出场。你看，他顽皮地跳跃着，敲打着玻璃，发出优美动听的歌声。他咯咯地笑着。落到小草上。小草洗了个澡，洗完了他穿上了一件新的绿衣服，真是漂亮极了。落到小树上，它咕咚咕咚喝了个饱。落在荷叶，他尽情地嬉戏。风婆婆让雨少爷走，雨少爷恋恋不舍的走了。
太阳露出了灿烂的笑脸，彩虹姐姐也穿着七彩衣出来了。终于雨过天晴了。
描写夏天作文【篇8】
When Spring came, she found the earth cold and bare, but she soon changed all that, and by the time Summer arrives, the world is a very different place. It is a green world now, green leaves on the trees, green grass in the fields, green plants crowding in the hedges and flowers opening everywhere.夏天伴着它那温暖的明媚阳光而来，使我们想起了各种美好的事情：在农村的度假，野餐活动，还有那翻晒干草时节的聚会……
The days are long and the nights are short, for the sun gets up early and goes to bed late in sunny June. It is one of the best and brightest months in the year. Birds sing from sunrise till long after sunset.白天长了，夜晚短了；在明媚的六月里，太阳早早起床，很晚才入睡。这是一年里最美好最有生机的一个月。鸟儿从太阳升起一直唱到太阳落山以后才停息。As night falls, one after another the birds stop their singing, and after a few last sleepy sounds, put their heads under their wings to rest for an hour or two before beginning again. They do not all sleep, however. When other birds are silent, comes a soft cry, then, after a few moments, another, louder this time; and soon the nightingal pouring out his wonderful song.
Not only at night does the nightingale sing. On almost every warm day in early June, the little brown bird sings away in the roads and woods, but, as all the other birds are also singing at the same time, we do not notice his voice so much. It is at night, when he has the field all to himself, that we hear the nightingale at his best.当别的鸟儿静下来之后，传来一阵柔和的叫声；再过一会，声音大了起来，很快，夜莺尽情地唱起它那奇妙的歌。
描写夏天作文【篇9】
一提到初夏之律，我们首先就会想到夏夜的旋律，而初夏的.旋律究竟是怎么样的呢？在我们的印象里，夜一般是沉寂的，悄无声息的。但是当你用心仔细去聆听，去感受时，你就会发现夏夜的小动物们还真有趣，夏夜也有它独特的声音。听，一群群鸣蝉们在高树上一边歇着凉一边哼着歌，小日子过得真悠闲。再将视线转向泥土上方，只见三五成群的蟋蟀们正在开着演唱会，各 展 风采。而在泥土下方的几条蚯蚓则在严肃地开着什么集会，静悄悄的。河边的蛙们这时也欢快起来，呱呱叫个不停，似乎在与蟋蟀们比试歌喉，又仿佛在告诉人们夏天来了，夏天真的来了……
啊，初夏，我爱你！我想赞美你！尽管我没有诗人优美的笔调，丰富的阅历，但我还是要用我朴实无华的语言歌颂你！虽然我没有歌唱家们柔美的声音，动人的歌喉，但是我仍会用我的一颗炽热的心为你呐喊！就算我没有画家们栩栩如生的手法，我也会用我的手将你描绘出来！只是为了你—初夏。
描写夏天作文【篇10】
温柔的春姑娘悄悄的离开了我们，爱炫耀的夏婆婆不知不觉的来到了我们的身边。
今天，夏婆婆又开始向别人炫耀自己动手下——太阳的厉害了。太阳公公按照夏婆婆的吩咐，用它最大的温度炙烤我们，大地被烤得发烫，好像马上要像巧克力一样融化掉了似的，公路上的行人寥寥无几了，只有汽车来去匆匆。
中午，天气更热了，路边的草儿、花儿个个都无精打采的垂着脑袋不再像以前鲜艳了，树叶一动不动。
在树下，狗兄弟们使出了独门绝招“用舌头三热”，把嘴张开，舌头伸出来，不停喘气，就像哮喘病人一样喘个不停。知了也经不起热它们总是“知了、知了……”好像在说：”热死了、热死了。”叫得人们心烦意乱。平时坚持守卫自己岗位的蜘蛛也不知道跑到哪个阴凉的地方避暑去了。
人们躲在家里扇电风扇，不敢路面，好像做错了坏事出去以后，被警察抓走了似的。条件好的都躲在空调房里。
虽然夏天是炎热的，但我还是很喜欢它，因为在夏天的时候，能吃到自己爱吃的冰淇淋，还能去河里游泳呢？
夏天，我喜欢你！
描写夏天作文【篇11】
究竟经过了几个夏天?从我出生的那一刻起。
究竟记得起几个夏天?从我记事的那一刻起。
究竟纪念过几个夏天?从我离开的那一刻起。
脑海中关于夏天的影像渐次清晰。日光泛滥的操场，孤独旋转着的电风扇，凉席上的汗水印记，飞扬的尘土，男孩子的白色T恤，女孩子的牛仔裙，冰激凌，雪糕。都像是被魔法师的手指抚过一般，从黑白变成五彩。
儿时的夏天，似乎从来都不觉得热，只记得会在中午大家都睡了的时候跑出去偷葡萄，或是听说哪里有一条干净的小河沟，拿了瓶子去装螃蟹和小鱼。晚上的时候看外婆摇着蒲扇，听外公讲他当年打仗的事，听着听着就会睡着，一觉醒来时，天光大亮。
曾经有那么多个夏天就是这么过去的，无忧无虑的笑脸是那些夏天最好的纪念。
当有一天我终于懂得了忧愁，夏天的悲伤才开始慢慢上演。
描写夏天作文【篇12】
风，暖暖的风，吹拂着我的面颊。夏天的风是我的最爱。爱它的纯洁轻柔，爱它的浪漫热情，更爱它为人们吹走炎热的高贵品质。
夏天的风，纯洁的风，看不出一点孤高自傲。它轻轻地来了，吹起小妹妹的头发。让人感觉痒痒的，异常舒服。
清晨，风穿过花坛、草丛，为人带来了阵阵芳香。泥土也不甘示弱，花香混合着泥土的芳香，沁人心脾。
中午，骄阳似火，农民伯伯顶着太阳在地里工作豆大的汗珠从农民伯伯的额头上滚落下来。这时风来了，它为农民伯伯带去清凉，为人们带去清凉，为一切生物带去清凉。这时，人们能不感谢这位无名英雄吗?
傍晚，虫鸣鸟啼，几位老人在树阴下下着象棋。随着一声“我赢了”风伴着老人的喜悦飞到千家万户。
夜晚，我喜欢趴在窗前，看着天空中美丽的安琪儿，听着优美的古典音乐。闭上眼睛，让风轻轻地吹着，令我感受到炎热中的丝丝清爽。任凭风缭乱我的头发，我只是静静地趴在窗前，仔细聆听那风声，仿佛是人间最优美的一曲音乐。
夏日的风，这快乐的风，这为人吹走炎热的风，像快乐的天使，为人类带来快乐。
我爱夏日的风，更爱千千万万具有风的品质的人。
描写夏天作文【篇13】
“绿阴生昼静，孤花表春余。”不知不觉中，意识春末下初。
在日渐炎热的夏日中，人们也卸下了厚重的棉衣，穿上了单薄的T—shirt：收起肃穆的面孔，换上一张灿烂的笑脸。
夏天是一个生命力旺盛的季节，芳草地绿油油的，俯下身，深深地吸一口气，好一股清新优雅的芳草味，的挡在我的心灵间。在远处的草地上，好大一片片一望无际的操的，青翠欲滴的小草随风摇曳着，嫩嫩的，绿绿的，充满光泽。脱掉鞋子猜一猜，柔柔的，软软的，但又挠得脚心痒痒的，像一个小调皮蛋在和我们欢快地作着游戏。
“孟草草木长，绕屋树扶疏。”翠绿色的大自然在热浪中渐现悠远和成熟，茂盛。茉莉如雪，玫瑰似火，荷花像露，开得灿烂不已，一片夏日风光。蜜蜂、蝴蝶也禁不住诱惑，一只只，一群群，把多多话都为了个严实。一阵风拂过，好一阵倾向，怡人又不浓郁，是一股淡淡的，优雅的气息。荷花“出淤泥而不染”。不深不浅的粉红色香像早霞一般，有着淡淡的红晕;又像害羞的少女;还像哪位画家的名手，素洁高雅，美妙绝伦。
越接近三伏，天气就越发地热，火辣辣的太阳燃烧着，炙烤着，把大地嗮得滚烫。人们汗水如注，一行行，一滴滴，豆大的汗珠直往下滚。但炎热是下的象征，太阳普照万物生灵，将它浑生的血液，将它整个的热情都散发了出来，激发无穷的生命力，以及万物沉睡已久的灵魂与活力。一阵风拂过，凉丝丝的，这是夏天独有的风，凉爽的，不冷的，每一缕风都带走了一些积淀在内心深处的浮躁。让我们闭上眼睛，静静地享受这一美妙的时刻，享受微风的轻拂，享受阳光的沐浴。
夏天是素雅的，与它相比，春天过于娇艳。夏天是活泼的，与它相比，秋天过于萧条。夏天是温暖的，与它相比，冬天过于沉闷。
夏天是一个灿烂的季节，让人们拥有了灿烂的时光。
描写夏天作文【篇14】
随着时间的流逝，随着时间的脚步，记忆深处的东西慢慢浮现。
记得那是一个夏天的早晨，我用妈妈给我的5块钱买文具的钱去附近的文具店买钢笔。走了10分钟，到了鸿博文具店。店主是个中年妇女，有点胖，整天笑个不停。她对我们这些孩子很好，从不生气。我进了文具店，可能是因为今天是周末，来买文具的人特别多。我赶紧选了自己喜欢的笔，去收银台交钱。大概是因为文太忙，掌柜的没太注意找钱。这支笔是2元，但她给了我4元。我忐忑不安地把钱放进口袋，走出文具店的门。一路上我在想：要不要把多出来的一元钱寄回去?在我内心矛盾的同时，我突然想到，老师从小到大都没有教育过我们：不属于我们的东西一定不能拿走。但此刻，我犹豫了。
到了晚上，我妈发现多换了一块钱，就问我：“1块钱的钱是多少?”我脸红了，说：“我在路上捡的。”我妈当场揭穿我的谎言，骂我还。
经过这件事，我体会到了一个道理：以后，无论你给我多点钱，还是不是你的东西，一定不要被你内心贪婪的想法击倒。这个夏天的早晨，看似平凡，却带给我很多关于成长的经历，也让我明白，成长中不仅有悲欢离合，更多的是成长的经历和生活的感悟。
也许，在未来的成长中，我们会遇到更多的考验，我们需要在危机时刻做出正确的选择。
描写夏天作文【篇15】
初夏是令人向往的。人们在度过令人畏惧的漫长冬天以后，对冬天已经厌倦了，春天虽然繁花似锦，毕竟较为短暂。而初夏，人们终于可以脱下包裹在身上的杂七杂八的衣服，女士们可以穿起飘逸的连衣裙，露出雪白的肌肤，苗条的身材；先生们西裤T恤，一身轻松。初夏，吃冰琪琳、睡凉席、盖薄被，大开门窗，真是最舒服、痛快的；高兴时去游泳池龙腾虎跃一番，如鱼得水，不亦乐乎。
长年冰天雪地的北方，初夏是个黄金季节。那时，乡村的原野是活跃而美丽的。天上白云缓缓地飘着，广阔的大地上农民辛勤地劳动着。柔嫩的柳丝低垂在静谧的小河边上。河水终于解冻了，有了活力，小鱼儿、小泥鳅、小青蛙都欢蹦活跳，河边的顽童，更是乐不可支，打破了原野的宁静：“看呀！快来看呀！”“泥鳅，这是条小泥鳅！”叫声、笑声飘散在鲜花盛开的早晨，使人不禁深深感到了夏天的欢乐。
描写夏天作文【篇16】
雨滴从屋檐发出声响，窗台上的风铃清脆。碎碎念，炎炎夏日，你抱着一只小猫和两个小家伙，躺在竹席上，被太阳的温暖包围，假装耳朵在唱元调。每天都很慢，角落里的蜗牛也不累。它慢慢爬行，安全地过着自己的生活。
风在你身边吹，连空气都是热的。院子里的花因为粗心没有及时浇水，在炎热的下午看起来粗糙无味。夏日的炎热，在他稚嫩的眼睛里仿佛被一碗冰化解。一碗白瓷梅子汤，碎冰与嗡嗡声相撞，凉飕飕的，甜甜的声音流进胃里，顺着喉咙蔓延到四肢，于是你叹了口气，满足于这短暂的欢乐。
当你的朋友们在黄麦浪中嬉戏、追逐、奔跑的时候，你，年轻的你，似乎没有任何问题，一直在笑。和他的同伴在清澈的河里抓螃蟹。小螃蟹一步一步偷偷躲在缝隙里，祈祷不被发现，却难逃被小而无情的手抓住的命运。所以你跑回家用螃蟹给你妈展示你的实力。
你永远感受不到人们所说的夏天的温暖。你周围都是比你高很多的竹子，绿油油的一排排看起来很清爽。在竹林里玩的时候，鼻子之间还留着小小的竹丝。我为此感到高兴，然后我想——风油如竹，有着简单透明的味道，法丝弥漫在我的心里。夜晚总是被这种凉意包围着。虽然身边总有一些讨厌的蚊子，但是睡觉的时候忘记了闷热和可乐。夏天有许多昆虫飞来飞去。小东西似乎受不了炎热，想通过不满的抱怨在甜蜜的梦里寻找安宁。一觉醒来，已是夜晚，夕阳困在外婆的小屋外，像墙上挂着的人的照片，橘黄色的光线会温暖小屋。
当你睁开眼睛，看到眼前的迷雾，那是刚刚醒来的泪水。擦擦眼睛，屋里雾蒙蒙的。我妈在和苦草搏斗，热水和蒸汽循环，在屋顶徘徊。当它落下的时候，窗外又开始下雨了。你从床上滑下来，低头看着窗户。柳树和院子正滴在他们身上，沐浴在难以忍受的炎热中。晚上的雨不像春雨，而像此行的旅客在休息。
下一个孩子不会让你回头看看田野，你的心已经准备好了。是的，这次短暂的拜访重新唤起了他玩的欲望。你想偷偷溜进去，看着雨水落在河里，跑过山坡和树木，穿过你刚刚搭建的小屋。你想跑，你想让雨滴不停地在你的小手掌上滚动，你想留住雨天，你喜欢雨，没有理由的喜欢。
你喜欢夏天，不仅因为你美好的回忆，还因为它创造的美好。你喜欢雨，喜欢寒冷的夏夜，甚至喜欢温暖树下香烟的嗡嗡声。是的，像你这样的年轻人纯粹而简单地爱上了这个世界。
夏天的水果作文
撰写文章是展现我们的表达能力和深思熟虑的方式，它可以使我们更好地整理思绪，成为一个有深度的人。善于观察能写出优秀的作品。经过反复比较，我认为“夏天的水果作文”是最精华的一篇文章，请务必将此网页添加到收藏夹以便下次浏览！
夏天的水果作文 篇1
你知道夏天最好吃的水果是什么吗？对，就是西瓜。
瞧，西瓜又大又圆，像一个圆溜溜的足球。它穿着一身碧绿衣服，衣服上深绿色的花纹弯弯曲曲，好似小路一般在山坡上蜿蜒盘旋。在西瓜的头顶还有一根又细又短的瓜藤，微微打着卷儿，活像一条绿色的海草正跳舞哩！别忘了，在它的最下面还有一个又圆又小的肚脐眼，乍一看就宛如一个又黑又小的芝麻呢！
西瓜仿佛生来就是为了驱赶夏日的燥热，这不，轻轻摸着它的大肚子，好似冰块般凉爽的触感便直击心底。再用手拍了拍它，听，它还发出“咚咚”的声音，像是在说：“早上好呀！我的小伙伴。”老师拿来刀对准中间重重切下，只见“咔嚓”一声，鲜红的果肉和又黑又小的西瓜籽瞬间展露无遗，西瓜香甜的气息更是扑面而来。
终于可以吃西瓜啦！我迫不及待地端起一块，津津有味地吃了起来，甜津津的味道让人欲罢不能，丰富的汁水仿佛都要溢出口腔，这可真是既好吃又解渴啊！
还有一些关于西瓜的知识，我来告诉你们吧！把西瓜肉吃完，剩下的白色部分用刀割下来，敷在脸上可以美容，还可以防暑、炒菜……
夏天的水果作文 篇2
嘿，我是水蜜桃小姐，我看上去像一颗爱心，因为我的形状很像一颗心。
我的颜色上面是白色，下面是粉色，摸一摸感觉毛茸茸的，不过，千万不要多摸我，因为你万一手上沾上了这些茸毛，就会感觉痒痒的，可难受啦!
剥开果皮，里面的果肉凉丝丝，滑溜溜的，咬一口，呀!凉凉的，水水的，那香甜的汁水顿时溢满口中，香甜的滋味会令你回味无穷，一不小心它就已经滑到你的喉咙口了。水蜜桃闻上去，啊!会发出一股淡淡的清香，尝一尝，会感觉甜而不腻，还会有点儿酸，真是好吃极了!就连吃剩下的桃核也像是一件手工雕成的工艺品，上面的花纹特别好看。
水蜜桃不仅好吃，还有着丰富的营养价值呢!
听了我的介绍，你是不是觉得我们水蜜桃很好吃啊!那就请投我们水蜜桃家族一票吧，我们会变得更好吃的!
夏天的水果作文 篇3
夏天的生果有良多，有西瓜、桃子、紫色的葡萄、还有枇杷。西瓜的肉很红，籽是玄色的。假如是白色的，就没有成熟，不甜，红色的吃起来才很甜。
桃子的外表很漂亮，吃起来也很厚味。像仙桃一样，粉白的，吃起来非常甜。
葡萄有的大，有的小，大的很酸，小的很甜。看起来像一串串紫色的珍珠，里面的籽非常小。
假如猪八戒来吃西瓜的话，就给他讲不要乱吃乱丢西瓜皮。假如孙悟空来吃桃子的话，我可以跟他讲不要乱吃别人的桃子。我看见了葡萄，想到了狐狸吃不到树上的葡萄说葡萄酸的故事。我喜欢吃桃子，由于我觉得桃子吃了会有福。我也喜欢吃西瓜，西瓜吃起来会感觉很凉爽。
我更喜欢把葡萄做成简朴的葡萄蛋糕。我先是把蛋糕做好，再把葡萄放在蛋糕上面，葡萄蛋糕就这样完成了，既好看又厚味。
夏天生果良多，你们喜欢吃什么生果？
夏天的水果作文 篇4
今天是星期二。一大早，我们就来到了作文班。一进教室，我发现桌子上有个大西瓜。
西瓜的外面是绿色的皮，皮上还有墨绿色的条纹。它的外表摸起来很光滑，像个椭圆形的枕头。
老师把西瓜切开，里面是红色的瓜瓤。仔细一看，还有一粒粒黑色的籽，它们排列得很整齐呢！红色的瓜瓤下面是绿色的皮，越靠近皮的地方瓜瓤的颜色越浅。
我咬了一口西瓜，甜甜的，嘴里面还有一种清凉的感觉。我们都很想吃这块西瓜，于是，我就双手捧着西瓜大口大口地吃了起来。突然，我咬到了西瓜籽，就把籽吐了出来，这时，我发现西瓜籽的形状就像水滴一样。我想，如果我把这些“水滴”种到花园里，说不定明年就会长出一个大西瓜呢！
如果没有西瓜，夏天我只能喝白开水，所以西瓜在夏天"","","","","",""很重要。
夏天的水果作文 篇5
“水果之王”榴莲，相信大家都很熟悉。榴莲被称为“金枕头”，榴莲树的叶子长长的，圆圆的，像一把花伞，花是淡黄色，它的果实跟垒球一般大小，果肉呈金黄色，果皮结实，茂密地生了很多三角形的小刺，看上去像一个刚刚吃饱了的小刺猬。那果肉有一种异常的气味，可使人“望而却步”，但是，如果你经常吃它的话，你就会慢慢喜欢上它，榴莲虽然看起来像个小刺球，闻起来像馊了的豆腐，实际上，确实是味道鲜美、营养价值很高的水果呢!
我刚开始看到它那丑陋的样子，特别是闻到它那特殊的气味，也曾很不喜欢它，但是现在我们成了一对好朋友，每当看到它的图片我都会忍不住口水直流，特别在水果店里看到它的时候，更会不由自主地大踏步走向它，把它买来吃。
不同的人对它的感受不同，有的人认为其臭如猫屎，有的人认为香气馥郁，唉，真是难以分辨。不过虽然它的样子丑陋，但是却能够给人们带来丰富的营养。妈妈告诉我做人也是一样，外表美并不重要，关键是看能不能做一个有用的人，所以我也想像榴莲一样，做一个“里面全是宝”的“水果之王!”
夏天的水果作文 篇6
哈哈，大家好!你们认识我吗?呀，我就是大名鼎鼎的“水果”榴莲呀!如果你们不认识我，就赶快来听听我的自述吧。
我呀，还挺有一套，别嫌我大个，笨笨重重的，想打开我的壳，可没那么容易呢!我有一身尖尖的刺，一般有几百根，下层还有一件铠甲，可硬了呢!因为满身是刺，又是土黄色，也可以叫我“黄刺猬”。，我的大小如足球，呈球形或椭圆形，外观似菠萝蜜，对于他来说我还是小一些，我直径约20厘米，我兄弟一般都有椰子般大小，重约1至1。5公斤。
我不仅外形特别，我的果肉也很好吃哦!我的果肉呈黄色，黏性多汁，酸软味甜，仔细一尝还有点雪糕的味道，这种气味十分浓烈，如果把我放进冰箱，不一会儿，我的气味就会充满整个冰箱。
有人可能会问我：“你外形特别，味道美味，可你又有什么营养价值呢?”说到我的营养价值，可也真不少呢!我的果肉含有丰富的蛋白质、脂肪、各种矿物质和维生素，可以使人身体更健康;不单是果肉，我的果核也含有蛋白质，如果把它炒熟了，还有点板栗的味道呢!我的果皮也是好东西哦，它可以用来煲汤，用它煲的汤闻起来有一股清香，在夏天喝最合适不过了，因为这种汤具有降火功能。记住，我一身都是宝，可别随便丢弃哦!
听了我的自述，你心动了吗?心动不如行动，赶快来购买吧!
夏天的水果作文 篇7
我有过第一次骑自行车、第一次旅游、第一次骑马、第一次迷路但我最难忘的却是第一次坐过山车。
那天，天气非常好，阳光明媚，妈妈说：今天我们去做过山车。我心里一想就很开心。妈妈带我去游乐场的时候，我一路蹦蹦跳跳的。
到了游乐场的时候，我第一眼就看到了那高大无比的过山车，一声声惨叫声传到我的耳朵里，我迅速地抓住妈妈的衣角，对妈妈说：妈妈，我好害怕呀，我们不去坐过山车了，行吗？我紧张的走到了过山车的面前，我的手都在颤抖。我微微往后退缩了几步，妈妈鼓励我说：宝贝不用怕，要坚持、勇敢。在妈妈的劝说下，我还是坐上了过山车。
我在坐过山车后，车慢慢的前进着，一会左一会右，我心想：过山车也没有那么害怕嘛。这时，过山车在中间稍微停了一下，我楞了一下，接着车就加快了，迅速地向下冲，我害怕会被甩出去，大喊道：救命啊！救命啊！风很大，我的头发已经立起来了，我紧紧地攥着拳头，眉毛紧皱，可真是吓死我了，过了一会儿过山车慢慢地减速停了下来，我心想：终于停了。
今天真是难忘的一天，我很开心，这是我第一次坐过山车，但是也是我最后一次坐过山车。
夏天的水果作文 篇8
夏天的水果有很多，有西瓜、桃子、紫色的葡萄、还有枇杷。西瓜的肉很红，籽是黑色的。如果是白色的，就没有成熟，不甜，红色的吃起来才很甜。
桃子的外表很漂亮，吃起来也很美味。像仙桃一样，粉白粉白的，吃起来非常甜。
葡萄有的大，有的小，大的很酸，小的很甜。看起来像一串串紫色的珍珠，里面的籽非常小。
如果猪八戒来吃西瓜的话，就给他讲不要乱吃乱丢西瓜皮。如果孙悟空来吃桃子的话，我可以跟他讲不要乱吃别人的桃子。我看见了葡萄，想到了狐狸吃不到树上的葡萄说葡萄酸的故事。我喜欢吃桃子，因为我觉得桃子吃了会有福。我也喜欢吃西瓜，西瓜吃起来会感觉很凉爽。
我更喜欢把葡萄做成简单的葡萄蛋糕。我先是把蛋糕做好，再把葡萄放在蛋糕上面，葡萄蛋糕就这样完成了，既好看又美味。
夏天水果很多，你们喜欢吃什么水果？
夏天的水果作文 篇9
暖和的春天过去了，炎热的夏天来了。
人们都换上了薄薄的衣服。由于阳光太强烈良多人出门都打着遮阳伞，戴着墨镜。街上的人很少，可能大家都怕热吧？
夏天来了，我们都觉得老是很累，很想睡觉！不知是为什么？
夏天有良多的苍蝇和蚊子，它们很令人讨厌。我身上良多的疙瘩就是被蚊子咬的，有的地方还发炎了呢！由于这个，我还耽误了几节课呢！夏天可真让人讨厌！
我很讨厌过夏天，可是这个季节有良多好吃的生果，还可以吃我爱吃的冰淇淋、冰粥！我爱吃的大西瓜现在街上到处都有卖的，买回来往冰箱里一放，吃的时候拿出来，舒心爽口！我可是个小馋猫，想到这些好吃的，心里甜滋滋的，似乎夏天也不那么讨厌了！
唉，要是夏天既能吃到我爱吃的生果、冷饮又不那么热，我愿意每天过夏天！
夏天的水果作文 篇10
1、他画了四个不同颜色的太阳，第一个太阳画的是绿绿的，他送给夏天，给夏天带来一片清凉;第二个太阳画的是金黄的，他送给秋天，让小朋友们尝尝水果的香甜;第三个太阳画的是红红的，他送给冬天，温暖着小朋友冻僵的手和脸;第四个太阳该画什么颜色的呢?画个彩色的太阳，因为春天是个多彩的季节。
2、冬天是享受美食的季节。夏天可以吃到的水果，冬天也可以吃到，夏天吃不到的水果，冬天应有尽有，还可以享受各种美味的干果和小吃。
3、到了夏天，到了夏天我总会想到时令水果---西瓜。她仿佛是一位夏之使者。为夏天带来了丝丝清凉和点点甘甜。
4、夏天嘛，水果总是最多的。解渴的西瓜、甜脆的苹果、诱人的桃子、酸甜的葡萄……这些既好看又好吃的水果伴你走过一夏。这就注定了夏天是可爱的季节，小馋猫们(当然也包括我了)可以大饱口福了!
5、夏天是一个愉快的季节，波光粼粼的河水，引诱的孩子们三五成群的来到河边，在河中游玩。夏天，各种水果也纷纷上市，一串串紫红色的葡萄，让人直流口水。
6、夏天是瓜果飘香的。桃、杏、西瓜等食物都是夏天的代表水果。如果你到南方的菜园、果园里看蔬菜、水果，你一定会大吃一惊，那里有着绿油油的蔬菜、有五颜六色的水果、还有热情的主人在你身边，跟你说一些有趣的故事。也一定会让你品尝那些新鲜的食物。
7、夏天来了，在各种各样的水果当中，我最爱吃的水果是西瓜!大大的西瓜圆又圆，外观花花的、绿绿的，让人有一种清凉解渴的感觉。西瓜掂起来又圆又大又重，洗完切开后，看一看西瓜瓤又红又沙，闻一闻又清又香，吃一口又凉又甜。西瓜含有多种氨基酸和维生素，经常食用有清热解毒、美容养颜、通利小便、补充人体水份等作用啊!西瓜，我最爱吃的水果!
8、夏天的水果也很丰富，有荔枝、西瓜、水蜜桃，还有火龙果。但我最喜欢吃荔枝了。听爸爸妈妈说古时候荔枝是很名贵的，一般的老百姓是吃不到的，而现在荔枝已走入千家万户了，所以夏天我总是会吃到很多很多新鲜甜美的荔枝。
9、夏天，也有很多见了会让人流口水的水果哦!一天，爷爷去了超市，回来，只见他左手抱着一个绿油油的大西瓜，右手拎着桃子、香蕉、苹果。这都是我爱吃的水果，可把我乐坏了!我象动物园里的小猴子一样，吃了桃子吃香蕉，吃了香蕉吃苹果。
10、夏日高温已退，生活枯燥乏味，革命工作很累，自己身体宝贵，白天多吃水果，晚上早点去睡，你我革命同志，上述提醒免费。我点击整个夏天，看到了你的笑颜;我复制你的笑脸，粘贴在我的心间;我下载我的思念，把它另存为永远;打开我的手机给你最美好的祝愿：快乐整个夏天!
11、大地之母我爱你，你给予了我们一年四季，春暖，夏热，秋爽，冬凉。春天到了，万物复苏、春回大地;夏天到了，泡沫般的夏天让人有瘦身的感觉;秋天到了蔬菜水果在这个季节也结果了，让人有大丰收利的感觉;冬天到了，冰天雪地，让大家一起堆雪人吧!
12、小朋友，你们知道春夏秋冬都有什么变化吗?春天，桃花开了，小草绿了，小树也发呀了。到了夏天，我们穿上花裙子，可以吃到大西瓜了，桃子呀，梅子呀，有很多水果。秋天，水果呀，高梁呀，都丰收了。冬天来了，天空中下起大雪，我们可以打雪仗堆雪人，个个季节都有自己的变化呀!
17、很多同学写的作文总把夏天比喻成夏姑娘、夏婆婆，我却感觉夏天是一个豪放的男孩子，太阳是他胸前的勋章，星星是他引以为傲的画，高大挺拔的绿柳是他手中号令夏时植物在炎热的天气为人们带去清凉的常绿杖。夏天是一个知错就改的男孩，当他因一些事情发火时，大地上便热浪翻涌，奇热无比，清凉草告知他后，他就立刻挥舞常绿杖，西瓜、蜜桃、芒果、哈密瓜、椰子、葡萄、山竹等水果便立刻冲入人群倾刻间热气消止，弥漫的只有一股股香气扑鼻的浓郁果香味。
17、我喜欢春天，因为春天大地充满了勃勃生机;我喜欢夏天，因为夏天可以吃到冰爽的雪糕;我喜欢秋天，因为秋天甜甜的水果都成熟了;我喜欢冬天，因为冬天小朋友们可以在一起堆雪人;我问妈妈，你最喜欢什么?妈妈笑着说，我喜欢你，因为妈妈最爱自己的孩子。
17、我喜爱夏天时的中国，当百花开的最艳丽时，你就会知道夏哥哥要来了。我们把目光往大海边看一看吧!哪里的人还真不少，到处洋溢着欢声笑语，看!哪个刚从国外赶来的国人，脸上洋溢着骄傲的神情!花丛中蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂在忙着工作到处都是夏天的喜悦。我喜爱秋天时中国，在秋天虽然有点凉，但是这并没有影响到丰收的热情，当你踏着金黄色的地毯来到田园时，扑鼻而来的水果香味会令你身陷其中，秋天也是冬天的预告。