写小小的作文
写小小的作文。
随着写作规范的不断完善，我们可能会按照个人习惯写一些文章，范文可以为我们平时的生活提供不少帮助，你是否在寻找一些可参考的范文呢？小编特别从网络上整理了写小小的作文，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。
写小小的作文 篇1
或许人生从来没有对或错，只是此时的自己终于发现，兜兜转转，原来最初的自己才是最好的自己，那时候小小的自己却有着莫名的力量，带给自己无数的感动。
正如此时，夜深人静。床边开着一盏小小的台灯，时间好像回到了十年前。那也是一个静谧的夏夜，村里的夜晚有别样的气息，无声却有音，偶尔的狗吠，阵阵的风吹过竹林，有音却不闹，夜幕降临人心安稳，我相信有人懂我的感受，没错，就是那样的夜晚陪伴我的童年。
小时候的我，没有属于自己的房间，没有属于自己的玩具，没有零花钱，仔细想想，不爱串门不爱跳皮筋不爱下河抓鱼的我，有的只是那不知从哪里来的几本字都认不全的书，一字字查字典背的第一首词竟然是《上邪》，冬雷震震夏雨雪，乃敢与君绝。也许我跟书籍的缘分也是这样吧。
想到这里，突然有一些哽咽，在那些被蚊子叮没有花露水，炎热只能躲在树底的日子里，那个小小的自己是如何安静的读着红楼、红岩、红与黑，如何费力的去记住一个个外国著作里的拗口又长的人名，又是如何为安娜卧轨之死而悲痛欲绝，那个小小的自己，什么都没有却可以一个人独自默默坚持去做自己喜欢的`事情，小小的自己却有着一个谁也打扰不了的世界，真好。
随着慢慢长大，自己那个清晰的不会被惊扰的世界渐渐看不清了，即使有了自己的房间，也可以想看什么书都能一键下单了，只有自己明白，什么都有了，那个小小的执着的自己不见了，那时候看什么书都没有目的，只是简单的去体会故事中的人生，现在考着CPA，读着国富论，只有我自己知道，这些只是为了生存，或许说为了他人口中的：那女孩挺厉害，或许为了不被别人说是一事无成没出息。
如果有一天可以找回那个自己的世界，我会哭着笑。我已经开始努力了。冬雷震震夏雨雪，乃敢与君绝。
写小小的作文 篇2
我，是在一个硕大的地球中的一个小行星；我，是一个小小的我。
小小的我对世界上的每一件事物都很好奇。小时候，白云老是围着我转来转去，我很疑惑；小蜻蜓在我身旁飞过，我很惊讶；为了弄清楚母鸡是怎样下蛋的，我一蹲就是好几个小时，最后终于看到了，我非常开心世界上的角角落落，大大小小的事情我都很好奇！
我也是一个粗心的人，记得有一次在刚下过雨放学的的路上，眼看前方有一个小水洼，我想都没想就走了过去，没想到那里居然是个坑！害得我连衣服都湿了，害得我回到家被妈妈数落了一顿。拉小提琴是我从一年级到五年级一直坚持的一个兴趣课，虽然中间有许多次想要放弃，但最后还是坚持了下来！我和小提琴像积累了浓厚的感情，在生活中形影不离，同时也让我懂得了坚持就是胜利这个道理。我也非常喜欢看书，有一年的暑假，妈妈买了许多的课外读物，我一看见，眼睛都亮了，很兴奋，捧起一本书就看，连晚饭都懒得吃，看到很晚，第二天都起不了床。我还是一个喜欢结交朋友的人，有一次我们搬新家，对新环境非常好奇，我逛来逛去看到一个小妹妹在自己荡秋千，我便主动上前和她打招呼，并和她一起玩了起来，类似的情况我结交了不少的好朋友！
这就是我，一个小小的我！
写小小的作文 篇3
“张灯结彩迎新春，欢天喜地庆佳节”。春节，是一个万家团圆的节日，每年这时候，家家户户喜贴春联，辞旧迎新，大街小巷热闹非凡。可是2020年春节，因为新型冠状病毒肺炎的爆发，让原来热闹的大街，变得那么冷冷清清。公交车停运、高铁停开、航班取消，病毒时刻威胁着人们的健康，整个中华大地霎那间被蒙上了一层厚厚的阴霾。
这个假期我们一家虽然如约去了广州舅舅家，但取消了原本的旅程，取消了亲友的聚会，只能被迫宅在家里。看着电视、广播新闻里日益增加的确诊数字，我不由得倒吸一口凉气。虽说是宅在家里，但是爷爷奶奶每天买菜，取快递还是得下楼，舅舅家住在10楼。电梯的按键处是一个被遗忘的病毒滋生地，于是我决定要做些什么，绝不能让可怕的病毒溜到家门口。
我立刻动手写了倡议书，并在电梯外放置了一包纸巾，供大家按电梯按钮时启用，避免病毒的交叉感染，一开始我还有点担心，怕纸巾会被别人拿走，但是当我再次去乘电梯时，却发现在我的倡议书下留了一行字：“小朋友你的一个小小的举动温暖了整栋的叔叔阿姨，谢谢你！”这时的我有点小激动，差点就在电梯里跳了起来。
我想，我只是一个小小的举动，却温暖了身边的人，也算是为抗议贡献了自己的一份小小力量吧。
病毒无情，人间有爱，我衷心希望这场人类与病毒的斗争能够早日结束。相信不久的将来，我们必定能“面朝大海”，共同见证“春暖花开”。
写小小的作文 篇4
从一岁到十二岁，我一直被外婆养在身边。
十二岁那年，我坐在父亲的摩托车上，听着摩托车的轰鸣声，看着外婆泛白的头发，离开了我居住了十二年的村子。陌生的环境、家庭和同学，我都可以很快适应融入，而与外婆的分别，我久久无法释怀。
令人开心的是，不久之后，外婆也进了城。虽然不住在一起，也不能每天相见，但我与外婆却拥有了一份只属于我们俩的小小幸福。
每到周六，外婆就约我去她家玩，说她又做了好吃的。金黄的芋包子、香脆的烧卷子，还有滋补的酒酿蛋都是她的拿手好“菜”，是我的心尖最爱。
而在另外日子里，偷偷地往我口袋里塞钱，是外婆“狂热”的爱好。在房间说话谈心时、在厨房共制美食时、在门口挥手告别时，都有外婆给我塞钱，我不愿收，两人互相推搡的身影。这样的景象，想起来既觉得十分好笑，又觉得万分幸福。
再长大些，离别是我与外婆的常态，因为成长总是在获得与失去之间斡旋。
原来是每周都能与外婆相见一两次，现在是每年只能与外婆相见一两次。在这仅有的一两次里，我与外婆依旧像以前一样，把幸福带给对方。
我陪着她，逛公园、逛超市、逛菜市场……
她陪着我，喝奶茶、吃冰淇淋、看电影……
离家返校时，她还要提一大袋子特产和零食给我，又多又重，真是甜蜜的负担啊！不过这是属于我和外婆的小小幸福。
在学校时，忙碌是常态，但每周打给外婆的电话是必不可少的。互相问询最近的情况，一起唠有趣的事情，叮嘱对方注意身体，每一次通话都能让人卸下包袱、放下疲惫，尽情地享受温暖和幸福。
幸福不一定要用物质标准来界定。当然，离了物质标准也不行。只是在很多个幸福的瞬间，它是人与人之间情感交流、传递的产物，就好比我和外婆之间的小小幸福。
就像有哲学家所言，人生无非两件事，一是让自己幸福；二是在自己幸福的同时，让他人幸福。
“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。”
人的一生都在为寻觅幸福奔波，殊不知，幸福是像空气一样无处不在、无处不有的东西，它并不大，就存在于每天人们的情感交流之中。
写小小的作文 篇5
幸福是什么？幸福是温馨的亲情。幸福是每天放学会到家，能与父母共进香喷喷的晚饭，幸福是晚饭后，母亲刷好碗后，又急匆匆地帮我辅导功课。幸福是晚上睡觉被子掉了，爸爸帮我把被子捡起，轻轻地盖在我身上，才满意离去，幸福是和朋友的欢声笑语；幸福也是母亲对我无时无刻的关心。爱如海，您以温暖的心让我感到幸福。妈爸，你们，使我感到幸福。
有一次忽然下起了大雨，放学时，别的同学都走完了，就剩了我一个人。我还想这下我要成为落汤鸡了，可是，不一会儿我看见了从远处过来一个人，她的身影是那么的熟悉，看着她又有一种不同的感觉。我想，没错，那个拿雨伞的人肯定是我妈，身影渐渐地逼近了我，仔细一看，真的是，我高兴极了，妈来了，这一刻，我体会到了幸福的味道。
记得每次考试前，爸爸总会对我：“说要好好考啊，不会的题要留到最后在做，先做会做的。一定要看清题目，别再把6看做9,把数给抄错了，别忘了检查，写完了别光顾着玩，别在马虎了。别紧张一定要镇定。”爸爸不会用太多的话来鼓励我，虽然爸爸每次都对我说这几句但是我却感觉到了一种说不出来的滋味，甜甜的暖暖的。
还有一次大冬天半夜生病，咳嗽声把父母吵醒，妈妈着急的走到我的床前，拿着体温表，给我量了体温39℃，妈妈把家里放药的柜子翻了个底朝天，也没有找到退烧药，妈妈急忙叫醒爸爸去给我买药，后来爸爸跑了很多家的药店才把药给买到，为了这件事，妈妈感冒，爸爸鼻涕那流的是“飞流直下三千尺”啊！因此，我内疚了好久啊！
随着年龄的增加，幸福的事情越来越少，甚至觉得现在的生活和好的学习条件都是理所应当的，有时候为了一点点事情和妈妈争吵得面红耳赤，最后愤怒地关上门大哭一场，儿时简单的幸福却早已经不见了。
有时候也觉得自己十分不懂事，不知足，也许随着时间和年龄的增长，追求的事物越来越多，往往迷失了最纯真的幸福，幸福感也就随之渐渐缺乏了。
今天，你幸福了吗？”其实，幸福很简单，珍惜最简单的幸福，你才会真正地幸福快乐！
写小小的作文 篇6
我没有过多泛滥的感情，我的爱不多不少，一丝正好；
我没有惊天动地的梦想，我的梦不大不小，愿你安好。
儿时，犹记清雨那时暖
下雨了，我的左手边，是妈妈的手，妈妈的左手边，是被雨打的青叶。
妈妈撑着伞，看着下着的大雨，轻轻的替路旁的青叶惋惜。如此瘦弱的青叶，怎经得起大雨的滂沱呢？那时，我在心里轻轻的对妈妈说：没关系，青叶保护着红花，大树保护着青叶。它们都是幸福的，幸福如我。我浅浅的笑着。“妈，快走吧，雨势大了。”妈妈从伤感的氛围中清醒过来，加快了步伐。不一会儿，到了家，妈妈摸摸我湿漉漉的头发，递给我一杯热茶，“喝吧，暖暖身体。”我接过了茶，抿了一小口，茶，好苦。可心里甜甜的，暖暖的。
始龀，琴声起，一竿冷
山上的桃花开了，芳香四溢，沁人心脾。你摘了几朵桃花，别在我的头发上，笑吟吟的说：“好看。”我微微一笑，掩饰了那意思落寞。这朵桃花，我怎会不知它的深意。你曾说过，你最爱的花是桃花，为它赞美，为它痴迷。看见了桃花，那种喜形于表的表情我怎会不知，可如今，你脸上的笑夹杂了太多的情绪，这点，我又怎会不知。后来，你出去了，我和爷爷奶奶留守在家，每年的春天，我都会摘朵桃花，轻语道：“我是你掌心中的桃花。”
舞夕，倚楼听风雨
又是一年开始了，妈，我已经是一个怀揣梦想的人了。我的梦想并没有多么的伟大，只愿成为一名作家，在闲淡月静的岁月中，写下自己的所闻所想。然后，细细的品读自己的杰作，也许会在某个不经意之间，又想起那年那时，那人那物，再一次回到以前，重新来过。妈，你知道吗，我喜欢书，喜欢写作，也喜欢将自己的生活写下来，细细的品味。所以，你一定会支持我的，对吗？
如今，几度萧索，素眉浅画
时间像水一样慢慢的从每个人身上覆盖过去，那些潮水的痕迹早就在一年一年的疾风中干透，只残留一些水渍，变化着每个人的摸样。闲静的时候，偶尔会看看以前看过的书，翻翻以前的照片，然后静静的写下“因为有梦，所以不会虚度。”
芳华一叠，风若惜，醉翻几次？
等了千年的岁月，蹉跎成画卷中的一滴墨晕。
满树芳华，满纸凄凉。
片片落英在弦上化成了相思。
这就我小小的爱，小小的梦，我的心思，谁懂？
写小小的作文 篇7
成天上学放学，没时间玩儿的我，今天有了小小的快乐，我在上学的路上捡到了一个印章。
这枚印章外形很好看，是原木材质的，印章的花纹是一个巴黎埃菲尔铁塔的形状，由一个透明硅胶材质的盖，盖住接触印泥的那一面。弄丢这枚印章的主人用的是黑色的印泥，我偷偷地把这枚印章印在我的语文书内页，可以从浅浅的印迹里看清楚这个巴黎埃菲尔铁塔还很好看。我把语文书拿远一些看，看起来好像是我去过了巴黎，这枚印章是过境时签证页上的巴黎印章，这让我感到了小小的快乐。
一下课我就把这枚印章拿出来看两下，幻想一下这枚印章发生过的故事和没有发生过的故事。我猜想印章原本的主人是什么样，我把个高的个矮的、男的女的、老的少的，这些条件打乱组合的，都一一想了一个遍，最后我私自决定这枚印章原本的主人应该是一个比我大一点的小姐姐，是她在掏书包里放的折叠伞时弄丢了她心爱的铁塔印章。她说不定还是一个画画的姐姐，去巴黎是她的梦想，这枚印章是她在去巴黎旅行的时候买来提醒自己为自己的梦想努力的。想到这，我就想赶紧放学，我要去放学的路上把这枚印章还给她，好让她的梦想最终能在这枚印章的庇佑下顺利实现。可我又有些舍不得还给她，这么好看的印章，我还是头一次见着，如果注定了被我捡到，那它是不是就可以属于我了呢？
经过一番内心的挣扎，我还是决定把我今天捡到的小小快乐收拾好，等放学的路上去碰一碰那个小姐姐，如果我能够把她的梦想还给她，不又有另外一种小小的快乐了吗？这样我今天有了两种小小的快乐了！
写小小的作文 篇8
大家心中都有一个夸姣的愿望，有的想上哈佛大学，有的长大想当总经理，有的却相称大明星或闻名设计师那些愿望有大有小，每一个愿望都是大家内心所渴想
的，所以，大家的愿望就像我们头顶上那片蓝天一样贞洁无暇。
和大家一样，我也有一个小小的心愿，小时候，别人问我的心愿是什么的时候，我就会大声地告诉他们，他们却只是笑笑，并不把他当回事儿，就连妈妈也说我好傻呀。他们说，我只是个小孩，太无邪了，长大了就会换一个心愿的。可是我却不这样想，我想：愿望是不可以改变的。那样会不灵的。
现在我长大了，知道了那个愿望很傻，可是我仍是愿意傻傻的守护住这个心愿。现在朋友们再问我的时候，我会像以前一样大声地说：“我的心愿就是但愿月亮和星星天天晚上都会泛起！”你听了可能也会说我很傻，但是我不怕，由于我有月亮和星星陪着我，伴我渡过一个个夜晚！
从小，我就很喜欢月亮和星星，那时候只是单纯的喜欢；可现在，月亮和星星成了我最好的倾诉者。在学校或在外面受了欺负，却不敢哭出来，由于怕别人说自己太懦弱，又不敢和家里人说，怕他们说我是娇小姐，所以，这时候我就会对他们说或哭诉。课外班的老师说，我太爱笑了，一点儿都不正经。可是这世界上恐怕只有月亮和星星才知道，笑对我来说只是一个表情，并不代表我很兴奋！
可是月亮和星星并不是天天都会出来的，那时候寂寞的我就只能望着无尽的黑夜发呆，心事无处倾诉。所以，我就许下了这个看似傻傻的心愿——月亮和星星每晚都光照大地，而且我决定永远守护它！
写小小的作文 篇9
今天是2月20日，正月初三，下午一点钟外公把我和妈妈送到时代购物中心参加“少儿才艺大比拼”。
那里人很多，位子只有一个了。我眼睛特别亮马上就迫不及待地跑了过去，坐到那把凳子上。
当马上要开始表演的时候，我先试唱了一下，大家说“这小姑娘胆子倒蛮大的，唱得也好。”真正开始表演了，一同去参加比赛的表姐已在开始紧张了，我跑过去对她说，叫她不要紧张，但她还是很紧张，等报到她的名字要她表演的时候，她都不敢上去表演了，最后她放弃了表演的机会。她后面一个轮到的刚好是我，我就很大胆地跑到舞台中间，脸朝着大家，很响亮很完整地唱了一首《音符歌》。主持人说：“唱得真好，简直跟原唱一样了。”我说：“谢谢大家”，就飞快地跑了下来。
肯德基的阿姨来发汽球了，每人两个。我们就拿着汽球在一边等比赛的结果。最后我的到了A组二等奖，奖品是肯德基全家套餐一份。这是我和表姐开始就想争取的目标，表姐放弃了机会，而我却实现了这小小的愿望。
写小小的作文 篇10
去年除夕的早上，我刚醒来，就听见“丁零咣当”的声音，咦!是什么声音?
我穿上拖鞋走到客厅，原来是妈妈买菜回来，正在切菜调饺子馅呢!妈妈先把韭菜切成小沫沫，再用已经被绞肉机绞成沫的肉，和着葱、姜、蒜、调味品一起拌，很快饺子馅的香味扑鼻而来，真香啊!我深吸一口气!“小馋猫快去看看爸爸准备的怎么样了”!!我立马跑到厨房，看见爸爸正在和面，老爸，我来帮忙，很快厨房烟雾缭绕，一片狼籍，我被驱逐了出来。
和完面以后，就要把面弄成一个空心的圆，并且把它平均分成小块，分完后再把它擀成圆圆的、薄薄的圆饼，饺子皮就好了。我呢就充当运送工，把皮运给妈妈，等所有的皮都运完以后，我和爸爸也来到了客厅帮忙饺子。我把皮放在掌心，夹点馅放在正中间，将皮对折，把重合的边捏紧，哈哈!出师了!虽然我包的不怎么样，但是我包的最好玩，包出来的饺子有的像元宝、有的像耳朵、有的像小花。很快就出现了“两军”对垒，精神饱满、个大肚圆是妈妈和爸爸包的，东倒西歪、形态各异是我军的，把我们逗的乐不可支。
饺子包完了，要下锅了，也不知道谁会吃到我的“大怪兽”。水烧开了，妈妈把包好的饺子下到锅里，盖上锅盖，没一会，妈妈手忙脚乱的掀开锅盖，开锅了，一个个洁白的饺子在锅中上下翻滚，妈妈说：“我来个给大家出个谜语：一群白鹅，漂水过河，红棍挑起，送到庙里，打一食品?”“饺子”我说。
妈妈问谁知道饺子的来历?只见爸爸摇头晃脑说道：“饺子饺子，又是交子，是在除夕晚上包成，子时(半夜十二点)吃，这时正是农历正月初一伊始，取“更子”之意，“交”“饺”谐音，故称“饺子”。还将饺子里面包上硬币，吃到的人被认定要交好运，新春佳节人们吃饺子，寓意吉利，以示辞旧迎新。”怪不得逢年过节大家都要吃饺子呢，原来它不光味美，还象征着幸福吉祥!
好了，饺子熟了!妈妈把饺子盛到碗里，我迫不及待的大口起来，哇!好烫啊!咦!是什么?那么硬?我把它吐出来，啊!是硬币，我吃到硬币了，我大叫着，我今年将非常有福气!我发现爸爸吃到了小花和怪兽，妈妈吃到了耳朵!
团圆幸福的味道在我嘴里回荡!
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最新小小的我观后感
随着生活水平的提高，我们会遇到许许多多的范文类型，范文可以帮助我们自身的写作，你是否需要一些实用的范文呢？小编陆续为大家整理了最新小小的我观后感，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
小小的我观后感(篇1)
孩子们，我希望我们班成为你们成长的天堂，我希望你们快乐成长！
今天，我们看了《小小的我》这部电影，电影的主人公是一个名叫栗欣的小女孩，由于车祸，她不幸失去了双手。这部电影告诉她如何克服许多困难，在家里练习，做数学题和练习。后来，由于非常渴望上学，她自己克服困难走到学校，央求主任收下了她。
她刻苦学习，坚持不懈，最后还考取了全班的第一名。
这部电影的内容特别感人。**时，我的眼泪都要流出来了。栗欣是个好孩子。她有许多宝贵的品质。
首先，她非常乐观和自信。她不会因为没有手而自卑。相反，她每天都笑。而且，她能勇敢地克服困难，努力学习，持之以恒。此外，她还经常帮助别人。
对于总是欺负她的同桌祖威，在他有困难时，她都能照样帮助他。
栗欣的这些优秀品质值得学习。我决心将来像她一样坚强、自信、无畏；像她一样珍惜时间、刻苦学习；像她一样乐于助人、团结友爱。
小小的我观后感(篇2)
（钱雨晨）
**《小小的我》，重受心灵的洗礼，给我带来震撼与感动，如同看《妈妈再爱我一次》，有着撕心裂肺的痛。我从心底里觉得我白活了十几年。
一场无情的车祸夺走了小粟欣的手脚。她想上学，可却被主任拒绝。所以她只能躺在阳台上听广播体操。
这样的生活简直无法想象！一次次跳跃运动,成了小粟欣的向往。她可望上学，可望做跳跃运动，可望一切的一切。
经过再三请求，她最终收下了。但她不会画画，不会写字，不会上厕所，甚至不会翻书。太多不能导致被同学拒绝。但因为她坚强，她乐于助人，最终得到了全体师生的支持和认可。
她多么坚强！我从心底里觉得，我白活了十几年。
尽管如此，这种疾病仍然威胁着她的生命。我不明白为什么上帝会这样对待一个意志坚强的女孩？或许因为她太小，小的无法战胜病魔。当他知道他会死的时候，她对医生说？
“伯伯，请让我多活几天，让我的爸爸妈妈再多高兴几天？”多么懂事的孩子，为何老天要这样对待她？世界真好，集体真好，活着真好。
这也出自小粟欣之口。我从心底里觉得，我白活了十几年。
“眼泪只能流一滴。”这是欣欣的父亲告诉她的，可欣欣却把它告诉了许多人。我也知道这个道理。当我看电影的时候，我不流泪。
看电影时“悲伤，感动，气愤”三个词一直在我的脑中来回冲撞，所以，违背了“眼泪只能流一滴”。我从心底里觉得，我白活了十几年。
请珍惜生命，珍惜人生，更加珍惜眼泪。
《稻草人》读后感
生活中，稻草人是用稻草做成的，插在稻田里驱赶麻雀等。寒假里，我读了叶圣陶爷爷写的《稻草人》。叶圣陶爷爷的稻草人不会走路，不会说，不会动，和现实生活似乎没有太大区别。
唯一不同的是，他体贴、善良，并致力于帮助受伤的人。
这个故事十分感人。稻草人的主人是个年迈的老太太。她丈夫和儿子因病去世。老太太伤心得动弹不得，流下了眼泪和心痛。
除了前几年的洪水，庄稼收成不好，老太太干瘪的脸上满是岁月的皱纹。今年，米饭很结实，雨水也不多。眼看今年有好收成，她笑了！
可是稻子的天敌——一种灰色的蛾子飞来了。它们在稻叶上安家，下了很多蛋。稻草人慌忙地扇扇子，但蛾子们并不把他放在眼里。
稻草人想到了主人干瘪的脸和主人不幸的命运，他的心就像一把刀伤。稻草人使劲扇子，但飞蛾还是继续产卵，然后平劲地飞走了。稻草人想告诉老太太更多，但他说不出话来。他很伤心
河里有咳嗽。河上的船上躺着一个生病的孩子。他用轻微的声音叫妈，可他病得太重了，根本叫不响。他的母亲是个渔妇，靠捕鱼为生。
孩子渴了，哭着要喝茶，但是渔船上有茶吗？妇人只好舀了一碗河水给他喝。妇人捕到一条鲫鱼放在桶里，那桶就在稻草人的脚下。
稻草人更想烧自己的孩子烧那鲫鱼补身体，更想给自己的孩子打开一些温暖。但他只能一动不动地呆着，他伤心极了……
突然，睡着的稻草人被一个女人的叫声惊醒了。原来她丈夫把家里所有的钱都赌光了，最后想把她卖了。她走投无路，想到了投河自尽。
稻草人想去阻止她轻生，可是看着她慢慢地向河中心走去，看着渐渐消失的背影，稻草人却什么也做不了。他伤心地哭了……
稻草人多想帮助身边的人们！为了赶走破坏稻谷的灰蛾，他使劲抚摸身体，告诉老太太，为了救生病的孩子，他想做一床被子给孩子取暖。为了防止那女人跳进河里，他流下了眼泪。
最后，稻草人倒了！不是因为他害怕努力工作，而是因为他的心像玻璃一样碎了。于是，稻草人倒下了！
稻草人的精神是多么崇高！处处、时时为别人着想！如果生活中的每个人都能多想想别人，多付出爱，那么我相信我们的生活会像那首歌一样
世界将变成美好的春天！
会玩才有翅膀读后感
现在问问自己，是否还记得童年的味道？
是否还记得小时侯，因为上课跟同学一起抬头看天上变幻无穷的云朵而被老师罚站情景？你还记得我小时候用自己的鱼钩成功钓到鱼时那种自豪的感觉吗？
这些都是童年时候的旧事了吧？但是不知道何已经被我淡忘得差不多了，现在的自己好像连再探头看看天空的时间都没有给自己留下。
但是读《会玩，才有翅膀》带着我看别人的精彩童年的时候，也让我再次感受到童年生活的纯真与美好，本书边作者把尊重调皮、鼓励调皮作为整本书的主题，因此在整本书中我们就看到了孩子调皮的诸多情节：拔公鸡的羽毛给老师做羽扇的故事，为了对付校长而制作了消息树的故事……每一个故事都童心童趣犹如白色的小兔子，欢快的跳跃在白沙湾里那座充满欢乐的“伊甸园”！让人不禁想起了儿时的美好生活！
当然，作为一名教师我我更多的是希望在读完这本书后，能从中学***中所倡导的教育真谛运用到自己的教学中，虽然我没有像小蚊子老师那种与自己的内心和传统的教育***斗争的意志，但是我想读完此书后我会学到很多该如何更好的尊重学生的方法，我能领略到：让孩子在玩中展现自己的卓越面、在玩中释放自己的智慧、在玩中得到情操的陶冶、在玩中得到全面发展、在玩中使教育目标逐渐实现等等一系列令人耳目一新的教育、教学实践活动。()说心里话，我很羡慕书中以张翼为首的那群调皮的孩子们，因为他们有做什么事情都能一切以他们的内心世界出发的小蚊子老师，还有每周给他们讲童话故事并跟他们定下神秘约定的神秘老师，无论如何，他们的童年生活因为他们的出现而别具一格，精彩纷呈！
也许不是玩，不是学，是一种生活，真实的，接近人类的生活。他教导你顺势而生，迎着光，点滴舒展。
正如作者所说：只要天空中有更多的翅膀，地球上就有更多的希望。我们每个人，都开始展开翅膀，飞，走，擦亮星星。
读《白鹿原》有感
终于把陈忠实先生的《白鹿原》看完了，结尾令人有些震惊。随着情节的起伏，思想有点混乱。白鹿原的生活是随着白鹿家族的主线展开的。中国的小地方反映了整个社会时代的变化。
岁月的风霜雨雪，风和日丽一遍又一遍，一茬又一茬地涉足这片古老的平原，精灵的白鹿跃动着人们记忆中久违的传说，不管经历多少坎坷风雨，生活的轮子依然不分昼夜地滚动前进，这是岁月蕴含的冷酷而坚实的力量。《白鹿原》的主人公白嘉轩、鹿子霖两大家族有形或无形的较量推动着故事情节的展开与深入。为了生活而争，为了脸面而争。
当然书中并无直接而露骨地描写两大家族的斗争，而是从生活的各个方面体现出来。最终以鹿家惨败结局。性格决定命运或许是条真理。
白嘉轩是一个中国传统男人的写照，他过着保守、自力、谨慎、尽责的生活。因此，他没有干出什么惊天动地的大事，始终以一个威严族长的身份立信于白鹿村，恪守明哲保身的理念。鹿子霖的性格和白嘉轩不一样，他追求功利，竞争激烈，作风不好，但有胆小的一面。
虽然他一生也经历过官场的起起落落，但他终究没有创造出任何辉煌，最终惨败。我认为有两个人最能改变他们得性格，一个是白孝文，另一个是黑娃。(w w w .
f w s i r . c o m)白孝文经历了一场饥荒的打击之后，由软弱变得坚强起来，这也多亏他鹿三叔的话语刺激的作用。他从原来的唯命是从，规规矩矩，优柔寡断的性格中走出来，变得桀骜不驯，急功近利了。
而黑娃的性格可谓一波三折，先是小时的胆小羞怯，后又勇猛剽悍，最后又归于知书达礼，学为好人。其实性格与环境的关系是辩证的，环境塑造了某人某种性格，而某人凭着某种性格来重新塑造环境。
《白鹿原》作为矛盾文学奖的作品，它向我们生动地展示了一个平原，一个族群的生活画面，读进去，我们仿佛身临其境。随人物之悲而悲，随人物之喜而喜。我们往往被**中的人物感染，这大概就是大师笔下写实笔触的力量吧！
书中的生活生命人生跌宕起伏，而我们的呢？
希望用青春奋斗的热情搅破生活的波澜不惊，用我们的双手与智慧打造自己的未知前程~
小小的我观后感(篇3)
（二）今天我看了一部电影，名叫《小小的我》。
它讲述的是有一个小女孩它才5岁就出了车祸，这个小女孩名叫栗欣，她是因为那次的车祸失去了双手，并且腿脚也不好，但是她很爱学习。她的爸爸妈妈肯求园长让栗欣上学，因为栗欣腿脚不好，手也不能写字，老师不肯让她上学。然而，栗欣每天都躺在阳台上看同学们做运动和玩游戏。渐渐地，小栗欣想多上学。
一次，小栗欣一学会走路就去幼儿园找老师。小栗欣到老师办公室说：“我是自己来的。我想上学！'有一个老师说：
'你身体不好，我背你回家吧！'小栗欣说：'不用了！
“在回家的路上，她遇到了园丁。栗欣赶紧跪下。这时一位老师来了，看见栗欣，就说：“来我们班！'小栗欣顿时感到了快乐。
从此，她开始上学，在学校里，她很努力，每次考试都是名列前茅，在她的领导下，他们的同学，都热恋学习，都很喜欢和她交朋友。虽然她没有手，但她的画仍然在全市书画比赛中获得一等奖！
但是，病魔是无情的
小小的我观后感(篇4)
看了《小小的我》这部电影，让我有了很大的收获和启示。
这部电影讲了一个残疾的小女孩很想上学，可她腿脚不方便，还没有手，学校不收她。于是，她爸爸教她练习走路，经过一天的练习，她终于可以一瘸一拐地走路了。爸爸、妈妈还教会了她算数。老师被她的真诚打动，最终她如愿以偿的上了学。每天晚上她都勤学苦练，学会了写字，她的手出了血，但她一点也不在乎。爸爸、妈妈不在家的时候，她自己一瘸一拐去了学校。
这部电影还没看完我就被感动哭了。这里面有几句话我牢牢地记在了心上：活着真好，健康真好，能上学真好……这部电影让我想到了我们班那些不学习的同学，家里有那么好的条件，有吃、有喝，就像一个个小皇帝。在学校里却不好好读书，上课不认真听讲，下课不完成老师布置的`作业，不珍惜上学的机会。
我要向小女孩学习，勤学苦练，长大后做一个对社会有用的人。
小小的我观后感(篇5)
小小的我观后感轻轻抹去眼角的泪水，我的脑海里仍然是那不禁令人潸然泪下的心理影片——《小小的我》。六岁的小女孩栗欣因为一场突然的车祸失去了双手，脚也长时间站不住了。然而，她坚强地活了下来，让人们永她的爱永远记住她。影片中最感人的部分是小栗欣在病房里与祖威叔叔的对话。
祖威的叔叔曾经是一名优秀的运动员，他不小心腿瘫痪了，吃了安眠药才轻生。“叔叔，活着真好”，正是栗欣的这句话令他幡然醒悟。在栗欣的努力下，让一个绝望的年轻人重新扬起人生的风帆。
正如她最后所说的：“我要在天堂种一个红红的太阳，去照亮这个世界上所有人的前进路程。”“小小的我”虽然看似渺小，但却拥有博大的胸怀，她只向别人索取一点点，可是奉献给别人的却是最真诚最纯洁最无私的爱。
虽然她在片中说：“眼泪只能掉一滴”，但是看到这里，我却抑制不住自己的感情，挥泪如雨。电影结束了，但是从栗欣的身体上，让我看看什么是真实的身体。
我们的生活中还有许多像栗欣这样的例子，他们都在和命运，和病魔进行着不屈不挠的抗争。海伦凯勒，她虽生活在无尽的黑暗之中，可她从来没有放弃过，终于创造了世界的奇迹；中国作家张海迪，她永远地被禁锢在轮椅上，可她凭借顽强的意志，用笔敲开了文学圣殿的大门；史蒂芬霍金，他全身只有三根手指能正常活动，但他硬是挺了过来，依旧探索宇宙的奥秘，写下着作《时间简史》，成为当之无愧的“宇宙之王”。他们不屈不挠、艰苦奋斗的精神，永远是我们学习的榜样。
小小的我观后感(篇6)
栗欣：（在求爸爸妈妈和学校老师时）我要上学！我要上学！叔叔，你就收下我吧，我是自己走过来的……（在同学祖威的叔叔自杀住院时）叔叔，我被摩托车撞了，撞我的人死了。全身的骨头都裂了，我活不长了。叔叔，我每天这里都疼，背后有冷风吹似的。祖威它们都不知道，只有爸爸妈妈知道。
叔叔你看不见的。活着真好！爸爸说过：眼泪只能流一滴。（爸爸劝她放弃练习写字时）嗯，我知道了，爸爸您帮我把门关上，我再练一会。老师，给我一张试卷吧！给我一张试卷吧！不，老师，我是来交作业的。（劝说同学的父亲时）叔叔，我想让郭明上学。
我俩是同桌。叔叔，您让郭明上学吧！(病危住院妈妈和医生哄吃药时)不，是巧克力!巧克力多好吃。妈妈。在给我一把（药片）吧！伯伯，我知道我活不久了，我真的活不久了。我还想多活几天，让爸爸妈妈再高兴几天。当你们看到我的日记的时候，我已经不再你们身边了……
小小的我观后感模板
很多人都喜欢用观看电影和电视剧来娱乐和消遣。观后感可以说是关于所看作品的总结和反思，它能表达观众内心对作品的感受，并且帮助我们回忆起作品的情节，保留下当时的感受。那么，如何写一篇有关某个作品的观后感呢？笔稿范文网的编辑根据您的指导为您收集整理了一篇与“小小的我观后感”相关的观后感，希望这篇文章能为您带来一些有趣的启示！
小小的我观后感【篇1】
孩子们，我希望我们班成为你们成长的天堂，我希望你们快乐成长！
今天，我们看了《小小的我》这部电影，电影的主人公是一个名叫栗欣的小女孩，由于车祸，她不幸失去了双手。这部电影告诉她如何克服许多困难，在家里练习，做数学题和练习。后来，由于非常渴望上学，她自己克服困难走到学校，央求主任收下了她。
她刻苦学习，坚持不懈，最后还考取了全班的第一名。
这部电影的内容特别感人。**时，我的眼泪都要流出来了。栗欣是个好孩子。她有许多宝贵的品质。
首先，她非常乐观和自信。她不会因为没有手而自卑。相反，她每天都笑。而且，她能勇敢地克服困难，努力学习，持之以恒。此外，她还经常帮助别人。
对于总是欺负她的同桌祖威，在他有困难时，她都能照样帮助他。
栗欣的这些优秀品质值得学习。我决心将来像她一样坚强、自信、无畏；像她一样珍惜时间、刻苦学习；像她一样乐于助人、团结友爱。
小小的我观后感【篇2】
关于如何“跳出小我，认识大我”这是一个历来都要讨论的教育问题。我们知道，教育通常被理解的意义是教书育人，教书是方式、手段，育人才是真正的目的，教育的根本目的就是为社会输送有用的人。
因此，我们必须明白什么是“有用的人”？
我想“道德品质”是衡量一个人最基础最关键的一项素质，谁都听说过要“德智体美劳全面发展”这句口号。什么为先？恰恰是这个“德”要为先。一个人要是只有智体美劳，而没有德，那将是非常可怕的事情。因为一个没有道德的人，行为就无法得到约束，很容易做出一些违法乱纪的事情，给他人给社会造成恶劣影响。人作为这个世界上最智能最高级的生物，倘若一个人拥有优秀的智力，他将能够做出很多惊天动地的大事，可一旦没有道德的约束，这些大事就可能是灾难了。
而道德又是什么？我想道德不是一则明文法律，也不是单纯的人文约束，而是一种信仰，是一种约束。人只有当拥有纯正信仰以后，我们才能够谈论这个人有道德。
当明白这些以后，我们再来说说“小我”，我们应该明白“小我”应该指代自我。人的许多品行当中，自私是一种比较不好的品性。人自私自利，只顾自我，不顾他人，这是很可怕的。而如何实现“大我”，“大我”就是集体，是大家。实现“大我”，这个人得有较高的思想觉悟，要明白自己肩负的使命，这其中信仰的力量是必不可少的。
因此，如何跳出小我的关键是信仰。当某一天，你拥有了一个崇高信仰，这个问题也便自然而解了。
小小的我观后感【篇3】
看了《小小的我》这部电影，让我有了很大的收获和启示。
这部电影讲了一个残疾的小女孩很想上学，可她腿脚不方便，还没有手，学校不收她。于是，她爸爸教她练习走路，经过一天的练习，她终于可以一瘸一拐地走路了。爸爸、妈妈还教会了她算数。老师被她的真诚打动，最终她如愿以偿的上了学。每天晚上她都勤学苦练，学会了写字，她的手出了血，但她一点也不在乎。爸爸、妈妈不在家的时候，她自己一瘸一拐去了学校。
这部电影还没看完我就被感动哭了。这里面有几句话我牢牢地记在了心上：活着真好，健康真好，能上学真好……这部电影让我想到了我们班那些不学习的同学，家里有那么好的条件，有吃、有喝，就像一个个小皇帝。在学校里却不好好读书，上课不认真听讲，下课不完成老师布置的`作业，不珍惜上学的机会。
我要向小女孩学习，勤学苦练，长大后做一个对社会有用的人。
小小的我观后感【篇4】
泪水顺着脸颊划下，闭上眼，擦了擦在脸颊上的泪水，感动在那些爱的细节里。
今天，我们观看了《小小的我》第一集。大概讲述的是一个小女孩被车撞了，活不了多次时间，不会走路，手也断了……不可以上学。但为了上学，她没有放弃，努力学习着走路，但老师却不让她上，顿时，小女孩哭了，她跪下来，求老师能录取她，她终于被录取了……在自己活不长的日子里，她还鼓励他人，鼓励他人眼泪只能掉一滴，活着是多么好啊……
我的泪水在眼眶里打转。有人说，倒立可以使眼泪流不出来，但我还是控制不住自己，放声大哭起来。
也许会有人觉得小女孩“幼稚”，但同样在那样的境界里的人，有谁能会像她那样“幼稚”呢?这是一种崇高的境界，还是如何感人的爱的细节。
小女孩珍惜生命，珍惜眼前的一切，哪怕别人不让她上学，她也一定会坚持上学。
然而，在我们的生活中、学习中，有哪些人会不放弃呢?会坚持下来呢?
记得有个人，他小时候很淘气，上学的时候，他都不上学，天天逃学，和那些“野人”去“疯玩”，结果什么也不会，甚至连1+1都不知道等于几。长大的时候，他一事无成，只好去做乞丐，在寒风刺骨、烈日炎炎的大街上乞讨着，他非常后悔，可是，又有什么用呢?世上又没有卖后悔药。
你小时候不珍惜眼前的一切，长大又能干什么呢?
张开眼，还是那宽大的视频，却在其中又多了几份悲壮的暖意，正是那爱的感动，好似在寒冬带来的春的暖意与消息。
的确，这些确实值得我们感动，甚至永远值得回忆。
小小的我观后感【篇5】
我记得我上小学的时候，老师曾经给我们看过一部叫《小我》的电影。故事是这样的：有一个小女孩因为身体缺陷不能上学，但她非常渴望上学。但是因为她的脚不能走，她的手不能写字，她不能实现这个愿望。
可是她还是坚持学走路，她走了就摔，走了就摔，最终在她的努力下，她依靠自己的毅力走下了楼，走到了学校，到了最后，学校让她去上学了。
上学之后帮助了同学，同学们特别喜欢她，处处关照着她，又与她手不能写字，所以她只能听课，可她依旧不放弃它，用两只手夹着铅笔写字，她练的手都出血了，可她仍然坚持着练。到了考试的时候，她对老师说：“老师能给我一张试卷吗？
”老师看着她哀求的眼神，只能点点头。最后，她考了满分，可是，天妒英才，她后面病情逐渐恶化，最终住进了医院，可是同学们每天都来陪他，跟他说学校里发生的事情......
看完这部电影，我很感动，因为我看到了她对学习和毅力的热爱。在这之中，我能体会到她的坚强与坚持不懈。为了去上学，为了学习，她不顾疼痛练字练的手出血，可她不放弃，小小的她，做了许多的事，小小的她为了实现梦想坚持努力，她的坚强，其实许多人都无法做到，她其实只有六七岁，可她的心却如同成年人一般坚强。
她努力去完成她的梦想，可是命运不让她如愿，她在学校里好不容易读出好成绩，可是因为病魔的袭击令她不得不离开美丽的学校进入满是药水的药房，可是她没有被病魔打败，相反，她坚持了下来，与病魔抵抗。她每天都听**认真的**，为了能够更好的和同学们在一起，她的勇敢、她的决心让我深深的感叹和惊喜，我经常想她为什么能有这么大的毅力？最后，我发现是她的梦想激发了她的潜能。
小小的我，令我感动。梦想只要努力就一定会成功！有人曾经说过：
”世上无难事，只怕有心人。“只要努力了就一定会有。也许成功的旅途并不是一帆风顺，也有许多艰难，可是我们只要努力去克服困难，不被困难所打败，就一定能成功完成自己的心愿。
小小的我观后感【篇6】
我曾经看过一本书，书的名字叫《小小的我》。
这本书讲述了一个患有先天性疾病，不能用腿走路和用手做事的小女孩。但她很坚强，只要懂事就坚持做自己的事。到了上小学的年龄，由于残疾的原因没有学校肯收她，不仅如此，她还经常遭到一些小朋友的取笑。小女孩儿没有气馁，也没有失去信心。
为了让自己像个正常的孩子一样学习，老师讲课时，他常常躲在窗外。后来，校长被这件事感动了，她被学校录取了。幸福之神终于来到这个不幸的小女孩身边。
但是事情并未到此结束。身体残疾仍然给小女孩的学习设置了许多障碍。腿不能走，她爬着去上学也不迟到；手不能写，她夹着笔也要把作业完成。
刚开始小女孩不习惯，吃尽了苦头。功夫不负有心人，最后，她竟然从全班倒数第一而一跃成为名列前茅的好学生。
看完这本书，小女孩顽强的毅力和不屈不挠的精神深深打动了我。作为一个同龄的小女孩，我有健康的腿和灵活的手，我应该说我比她幸运得多，但我有时会抱怨。即使我犯了一个错误，我也总是想办法为自己找借口。
和这个小女孩相比，我为我以前的行为感到羞耻。自从读了这本书，我就把小女孩当做自己的学习方式，试图改变自己。上学，我不再是“迟到大王”做作业，我也不再是“老拖将军”了。
快来读一读吧！
小小的我观后感【篇7】
写在前面：“眼泪只能流一滴。”这是欣欣的父亲告诉她的，可欣欣却把它告诉了许多人。
观看《小小的我》，重受心灵的洗礼，给我带来震撼与感动，如同看《妈妈再爱我一次》，有着撕心裂肺的痛。我从心底里觉得我白活了十几年。
一次无情的车祸，夺走了稚嫩的小粟欣的双手与双脚。她想上学，可却被主任拒绝。于是她只能趴在阳台上听着广播体操的音乐。这样的生活简直无法想象!一次次跳跃运动,成了小粟欣的向往。她可望上学，可望做跳跃运动，可望一切的一切。经过再三请求，她最终收下了。但她不能画画，不能写字，不能自已上厕所，甚至翻不了书--------实在太多太多的不能导致被同学排斥。但由于她坚强，她乐于助人，最终得到了全体师生的拥戴与认可------。她多么坚强!我从心底里觉得，我白活了十几年。
尽管如此，病魔依旧威胁着她的生命，我不懂，为什么上天要这样对待一个意志坚强的上女孩?或许因为她太小，小的无法战胜病魔。当他知道自已即将面临死亡时，她对医生说?“伯伯，请让我多活几天，让我的爸爸妈妈再多高兴几天?”多么懂事的孩子，为何老天要这样对待她?世界真好，集体真好，活着真好。这也出自小粟欣之口。我从心底里觉得，我白活了十几年。
“眼泪只能流一滴。”这是欣欣的父亲告诉她的，可欣欣却把它告诉了许多人。我也知道这个道理，我在看电影时，眼泪不乱流了多少滴。看电影时“悲伤，感动，气愤”三个词一直在我的脑中来回冲撞，所以，违背了“眼泪只能流一滴”。我从心底里觉得，我白活了十几年。
请珍惜生命，珍惜人生，更加珍惜眼泪。
小小的我观后感【篇8】
栗欣：（在求爸爸妈妈和学校老师时）我要上学！我要上学！叔叔，你就收下我吧，我是自己走过来的……（在同学祖威的叔叔自杀住院时）叔叔，我被摩托车撞了，撞我的人死了。全身的骨头都裂了，我活不长了。叔叔，我每天这里都疼，背后有冷风吹似的。祖威它们都不知道，只有爸爸妈妈知道。
叔叔你看不见的。活着真好！爸爸说过：眼泪只能流一滴。（爸爸劝她放弃练习写字时）嗯，我知道了，爸爸您帮我把门关上，我再练一会。老师，给我一张试卷吧！给我一张试卷吧！不，老师，我是来交作业的。（劝说同学的父亲时）叔叔，我想让郭明上学。
我俩是同桌。叔叔，您让郭明上学吧！(病危住院妈妈和医生哄吃药时)不，是巧克力!巧克力多好吃。妈妈。在给我一把（药片）吧！伯伯，我知道我活不久了，我真的活不久了。我还想多活几天，让爸爸妈妈再高兴几天。当你们看到我的日记的时候，我已经不再你们身边了……
范文收藏： 《小小的船》说课稿之四
任何职业都会有要写工作总结，适当的总结能提高自己的工作效率。工作总结的几大要点你还不知道？看完这篇《范文收藏： 《小小的船》说课稿之四》对你的工作一定有帮助！
一、说教材
《小小的船》是一首优美的儿童诗，作者以丰富的想象描绘出晴天夜空美丽的景象。这首诗韵律协调，音乐性很强。体现了一个孩子把新月看作小船，联想自己坐到月亮上去，在蓝天中航行，驶过星群，看望星星的喜悦心情。诗中有景，有情，有韵，孩子们读起来心情愉快，朗朗上口，便于在读中陶冶儿童美的情操。
本课的重难点在于培养学生有感情地朗读，力求做到在读中体会，在读中理解，在读中想象，在读中得到美的熏陶和情感的升华。
二、说学生
一年级学生具有好奇、爱探索、易感染的心理特点，容易被新鲜的事物，活动的东西所吸引。在教学这一课时，学生已经能说一句较完整的话，并能在教师创设的情境中体验、感受，达到情感的共鸣，同时也较多地积累了不少与本课有关的生活素材。这也正是学习本课的有利因素，而不利因素在于学生朗读课文时可能会出现唱读的现象。
三、说教法
从本课儿童诗的特点考虑，从学生实际出发，教学时我主要采用情境教学法。
四、说教学流程
１、出示谜语，激发兴趣
本课一开始，我就借助多媒体ｖｃｄ，播放谜语，让学生猜一猜，从而有效地吸引了学生的注意，培养了他们认真听的习惯，并能一边听一边想。
２、创设情境，理解课文
《课程标准》指出：学生是学习和发展的主体。想象是通往创新的桥梁。所以我在教学中首先是以学生想象力的培养为宗旨，从学生的心理、思维、兴趣出发，通过图画、音乐和文学语言描述，再现教材的情境，给学生以强烈地真实感，较快地把学生带入智力最近发展区。
⑴图画展示，创设情景。
（教师出示图画并用语言描述）小朋友，看这晴朗的夜晚，闪烁的星星，要是月亮挂在蓝天上，那该多美呀！（教师出示圆月），有时候月亮是这样的，（出示新月）月亮有时候又是这样的。教师趁机提问：
①这是什么样儿的月亮？诗人把它说成什么？弯弯的月儿像什么？
②课文中小朋友看弯弯的月亮为什么觉得像小船？
③你看着这弯弯的月儿，想不想上去呢？
由浅入深的提问，既符合学生思维发展的顺序，又体现了教学是师生、文本之间的对话过程这一要素，使学生展开想像的翅膀，带着强烈地求知欲去感知和领悟课文中月亮与船这两个意象的联系。特别是对“弯弯的月儿像什么？”这一问题的回答，学生的发言充满了新意，充满了童趣。
⑵综合运用图画、语言、音乐，再创情境。
（教师描述）如果现在是夜晚，我们一起坐在院子里，抬头看天空，蓝天上有星星，有月亮。这弯弯的月亮，它多像一艘小船呀！（播放ｖｃｄ中的背景音乐）现在请大家听着音乐轻轻摆，慢慢地闭上眼睛。想着，想着，你是不是坐在月亮上了？是不是飞上蓝天了？（此时学生会情不自禁说自己已经飞上蓝天，已经坐在月亮上了。）
当学生睁开眼睛，（师播放课件）哈，小朋友现在我们已经飞上天了，已经坐在小船里了，让我们在月亮上愉快地唱起《小小的船》（播放ｖｃｄ儿童歌曲《小小的船》），伴随着歌声的响起，学生就会进入美妙的境界。
教师随即出示句式：我看见了____。引导学生说出：宇宙飞船上天，航天飞机登上月球等。接着再用“蓝蓝的天”进行说话训练。例如蓝蓝的天上有什么？我在蓝蓝的天上干什么？
不难看出，在理解重点句子时，根据创设的情境，让学生充分展开想象的翅膀，学生往往为此而兴奋不已，学生情绪为之高涨，进入一个高潮。此举极大地丰富了课文内容，学生的学就乐在其中，悟也在其中
３、朗读训练。
学生在朗读同时也在接受美的熏陶。在教学中，我始终重视让“趣”字贯穿整个教学过程，在读读、想想、说说中感受美，培养想象力并进行朗读训练。一年级学生的朗读往往需要教师的指导，因此，朗读训练的第一步就是范读指导。于是我播放了多媒体ｖｃｄ中的“课文朗读”，声情并茂的范读，屏幕上美丽的夜空图，使课文内容形象化，从而激发了学生朗读的兴趣。
接着进行引读****。在这里引读起着画龙点睛的作用，我采用逻辑引读。
⑴弯弯的月儿像什么？
⑵小小的船儿怎么样？
⑶我在小小的船里坐，只看见什么？
针对小朋友好胜的心理特点设计了“赛读夺星”这一小环节，使教学再进入一个小高潮。
比赛的规则是：感情朗读要把闭着眼睛的小朋友仿佛带上蓝天。再通过个别、小组、大组赛读，激发参与的积极性，满足求胜欲望。
此时我趁热打铁，让学生进行即兴演读。演读是一种富有趣味性、形象性的朗读方法，可以再现课文情景，从而增强对课文的理解，加深印象，并受到感染。这样学生就不只囿于“只能意会，不能言传”的困境，而且也达到了知、情、意、行全面和谐发展的要求。具体做法是：a．自由演读b．个别演读c．全体演读。
自由演读，按学生的个性差异，内化的程度不一而进行。在自由演读中，学生根据自己的联想，运用外显的，自身喜欢、掌握的形体动作，来更好地表现并体会到诗的意境。在自由演读的基础上，再请个别学生上台演读，通过评比，感情是否投入，动作是否和谐，从而让其在学生的头脑中留下较深的印象。最后全班学生一起模仿演读较优秀的学生，边读边演，这时学生会置身于那诗的情境之中，其中在全体演读时，作为教师的我也成为其中一分子。拉近了与学生的距离。
４、创作想像画
从培养学生的想象能力，创造能力着眼，从发展学生扩散思维出发，我采用此环节。
作画内容是二十年后，我在太空旅游。
要求：把自己想到的用画描绘出来。
作画时，我用上音乐泻染气氛，此时学生会进入未来世界，幻想着遨游蓝天的情景，用手中的画笔描绘出二十一世纪的太空美景。
在上课时，我充分、合理地利用多媒体技术辅助教学，环环相扣，层层推进，使教学目标水到渠成。
五、谈体会
本课的教学设计我主要以新课标精神作指导，运用多媒体ｖｃｄ教学手段，创设多种情境，寓教于乐，较好地完成了教学任务。在教学中，我让学生阅读想象的同时，拿起彩笔，把自己在阅读中想到的画出来，把自己在阅读中的所思所想表达出来，充分享受阅读的快乐。通过本课的教学，我深深地感受到现代教育技术手段给课堂带来的便利。它能调动学生的多种感官，激发学生学习兴趣，创设生动、形象的情境，真正提高课堂教学效率。因此，多媒体作为一种现代化的教育技术走进课堂，是深受广大师生欢迎的好事，我们在教学实践中应充分合理地运用这一重要手段，给语文教学和其他所有学科的教学插上飞翔的“翅膀”。
最新观后感:张锡峰小小的世界大大的你观后感
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张锡峰小小的世界大大的你观后感 篇1
影片《小小的我》讲述的是一个残疾的小女孩被一名名叫杜威的小男孩欺负，小女孩不但没有责备他，还热心帮他解答问题。从此他们便成了形影不离的好朋友。
小女孩用自己是怎样被车撞的事例，全杜威的叔叔别寻死、这对好朋友还帮助了一个贫困的同学解决了校服的问题。
这个杜威可真气！在一次音乐课上，他特意摆动脚，把小女孩的脚都踢出血了，还恶人先告状，害老师不分青红皂白的骂了小女孩一顿，小女孩没有话说，只有默默地哭泣。幸好有一个同学看见小女孩的脚流血了，马上告诉老师，老师才知道真相。
第二天，杜威问小女孩一道题目，他本以为小女孩不会告诉她，没想到小女孩竟然热心的给他讲解。他想起几天前和妈妈吵架就不理妈妈了，现在和小女孩对比，他觉得他的心胸好狭窄。
杜威的叔叔想要去寻死，小女孩就告诉他叔叔，自己怎样被车撞的，最后变成了残疾，杜威的叔叔被感动了，就不寻死了。
小女孩他们班有一个贫困的孩子，由于交不起校服钱，他爸爸打算让他辍学，小女孩和杜威知道后，极力劝阻那个孩子的爸爸，杜威还把自己家的瓶子拿出来卖给那个男孩的爸爸，最后那个小男孩的解决了校服问题。
小女孩感动了杜威的叔叔不去寻死，还帮同学解决了校服的问题。
一个残疾的小女孩用自己的心改变了一个骄傲自大的人，用朴实的语言挽救了一个生命……
如果我们每一个人都像她一样，像小女孩一样——献出自己的一份爱，世界上将会充满爱，充满爱心。
张锡峰小小的世界大大的你观后感 篇2
今天我看了一部电影，名叫《小小的我》。
它讲述的是有一个小女孩它才5岁就出了车祸，这个小女孩名叫栗欣，她是因为那次的车祸失去了双手，并且腿脚也不好，但是她很爱学习。她的爸爸妈妈肯求园长让栗欣上学，因为栗欣腿脚不好，手也不能写字，老师不肯让她上学。但是，栗欣每天都趴在阳台上看同学们做操，做游戏，渐渐地小栗欣更想上学了。
有一次，小栗欣刚学会走路就去幼儿园求老师，小栗欣自己走到老师办公室说："我是自己走着来的，我想上学！"有一个老师说："你身体不好，我背你回家吧！"小栗欣说："不用了！"回家的路上她遇见了园长，栗欣连忙下跪，这时候有一位老师来了，看见栗欣说："你到我们班来吧！"小栗欣顿时感到了快乐。
从此，她开始上学了，在学校里，她很刻苦，每次考试都名列前茅，在她的'带领下他们班的同学，都热爱上了学习，都很喜欢与她交朋友。她虽然没有手，但她的画还在全市的书画比赛中，获得一等奖呢！
但是，病魔是无情的
张锡峰小小的世界大大的你观后感 篇3
感悟：小栗欣与病魔斗争的精神深深地感动了我。她像一个小小的太阳温暖着身边的每一个人。她虽然离我们而去，但她的精神将永远激励我努力学习，不怕困难，去帮助需要帮助的人。
看完《小小的我》这部影片后，片中的小主人公栗欣深深地打动了我。栗欣在一次车祸中失去了双手和手脚。栗欣每天都从家里的窗户上低头看学校里做广播体操，她特别渴望去上学。她的爸爸妈妈多次向学校恳求主任，让栗欣上学。因栗欣没手，就连路都走不了，因此多次拒绝。
这让小栗欣非常失望，从此栗欣决定开始学走路，功夫不负有心人，最后自己走着去了学校。恳求主任让自己上学，她那渴求知识的眼神感动了主任和周围所有的老师，最终一个班主任请求主任让小栗欣到她得班里去上课。
小栗欣克服种种困难，刻苦学习，影响着班里的每一位同学，她在一次考试中考了全年级第一名，她还帮助学习差的同学补习功课，，因此她们班也在考试中考了年纪第一。有一次，小栗欣还联合班里的同学，帮助一个失学的同学重返课堂……
象小栗欣这样有残疾的人乐观向上，对知识的渴求还那么强烈，作为我们健康的人就更应该珍惜我们学习的美好时光，努力学习，不辜负父母和老师对我们的期望，将来报效祖国。
小栗欣与病魔斗争的精神深深地感动了我。她像一个小小的太阳温暖着身边的每一个人。她虽然离我们而去，但她的精神将永远激励我努力学习，不怕困难，去帮助需要帮助的人。
张锡峰小小的世界大大的你观后感 篇4
孩子们,希望我们的班级成为你们成长的乐园,愿你们快乐地成长!
今天，我看了一部电影，名叫《小小的我》。电影里面的内容特别感人。先是画面中出现一个名叫栗欣的小女孩，她不幸被摩托车给撞了。然后，她就没有手了。她非常想写字，可是总是写不好。她的爸爸总是耐心地教她写字，一点一点地教她，还教她做数学题和练习走路。最后，栗欣自己一点一点地背着小书包走到学校。对着主任央求了好长时间，最终主任才把她收下了。她刻苦学习，坚持不懈，最后还考取了全年组的第一名。
看了这部电影，我的眼泪都要流出来了。栗欣是个好孩子，因为她能够坚持不懈，也不因为自己没有手而自卑，相反她每天都是笑呵呵的，非常乐观自信。此外，她还经常帮助别人。她刚和祖威做同桌，祖威就总欺负她，上音乐课时还总踢她。但是，在祖威有困难时，她还是照样帮助他。祖威不论有哪道题不会做，栗欣都要帮助他、教他。
栗欣的这些优点，都很值得我们去学习。我决心以后要像她那样，坚强自信、不畏困难；也要像她那样，乐于助人、团结友爱。
张锡峰小小的世界大大的你观后感 篇5
孩子们，希望我们的班级成为你们成长的乐园，愿你们快乐地成长！
今天上思品课时，我们观看了一部电影《小小的我》。
电影非常感人，讲述了一位叫欣欣的小女孩，因为车祸失去了双手，双腿也残疾了。但她还是很渴望上学。学校的主任说她这种情况不能上学，她就接二连三的去恳求那个主任，最后主任终于被感动了同意收下她。欣欣学习非常刻苦，而且她要克服因为身体的残疾带来的巨大困难。最终取得了年组第一的优异成绩。
欣欣的同桌是一个叫“祖威”的男孩。祖威的学习成绩不好，还经常欺负欣欣。可是欣欣并没有不理他，而是细心的帮助他。后来祖威和欣欣成了好朋友。班里新转来一个男孩子，他家里很穷，没有钱买校服，班里的同学们都帮她攒钱买校服。一次，他考试得了全班倒数第一，他父亲一气之下，决定让他退学。欣欣和小伙伴们去了他家好几次劝说他父亲，最终感动了这位父亲。
虽然，由于时间的关系我们没看完结尾很遗憾。可欣欣的不畏困难，刻苦学习，热心帮助同学的精神深深打动了我，值得我去学习。
张锡峰小小的世界大大的你观后感 篇6
《小小的我》是一部非常感人的电影，影片中的栗欣是一个有恒心、坚强、勇敢的孩子。
小时候，欣欣被一辆摩托车撞了，因此既失去了双手，又不能走路，还被医生断定：活不长了。得知这个消息后，欣欣很伤心，爸爸妈妈更是心痛不已。
由于残疾，渴望上学、渴望集体的欣欣不能上学。欣欣听说学校是因为她不能走路才不肯收下她的，就天天学走路，也不知摔了多少跤。终于，她学会了走路，也上了学。上学时，欣欣每天看着其他同学用手写字、画画，很是羡慕。于是，她又学起了写字。“功夫不负有心人”，流了许多血后，欣欣能写字啦！这是一个奇迹！更加神奇的是：欣欣的语文考试成绩是全年级第一！而她画的画--《种太阳》也获得了绘画比赛的一等奖！语文老师说：“当欣欣在座位上静静地学习时，同学们就也跟着她精心学习。”美术老师说：“被她用来画画的，不是笔，更不是手，而是她纯真的心灵。”欣欣说：“等我到天上去了以后，我要种好多好多太阳，照亮世界。”
欣欣离开的前一天是她的生日。老师和同学们到医院给她庆祝。她心里想：同学真好；老师真好；集体真好；活着，真好！这是他过得最快乐的`生日，也是她一生中最后一次生日。
“萤火虫，萤火虫，照亮怕黑的小伙伴，自己却变成了虹……”正如片尾曲唱的那样，欣欣就像一只萤火虫，照亮了别人，自己却永远地在这个世界上消失了。
活着，真好！
张锡峰小小的世界大大的你观后感 篇7
今天，我在家看了《小小的我》。里面很多情节让我触动很深！久久不能平静！
片里的主人公是一位出了车祸的小女孩栗欣，她在没有手，脚站不稳的情况下却很想上学，但学校不同意。她跪下来求老师收下她，但老师也没有办法。终于，她幸运地遇上了李老师，得到了李老师的同情。李老师把她编到了自己的班级。
栗欣她没有双手，所以没法像正常人那样写字，画画。可是她更加用功了，她一遍又一遍艰难地尝试着用嘴写字，反反复复，从没放弃过。终于，她考了全年级第一名！
可就在这时，后遗症开始发作了，把她残酷地推向了死亡的边缘！在老师的带领下，全班同学为她过了她生命中最后一个生日！从她的想法“活着真好，集体真好”可以看出她对生活的向往，对大伙的热爱！她大剂量用药，并跟医生说五分钟就能消灭掉所有药片，更可以看出她多么希望能活着。她希望能多活几天，让爸爸妈妈多高兴一点，可以看出她多么懂事啊！她善良、纯洁，就像是被派到人间的天使！
栗欣虽然自己很不方便，但是她总是想到去帮助别人，但从来不炫耀自己！虽然她年纪那么小，却懂得生命的珍贵，知道为别人着想！她帮助郭明重返学校；她帮助过祖威考试夺得了好成绩。她是全班的榜样，因为有她，她们班是全年级的第一名！
最后以一句“你听到这个故事时，我已经不在人间”为结尾。我难过得潸然泪下！
从这个影片，我看到生命是如此的脆弱，我们要懂得好好珍惜每一分钟，不要再浪费生命！我要对大家说：“活着，真好！”而且要懂得坚持不懈！坚持，能让再大的困难也在你面前低头；坚持，能让人创造出不可想象的奇迹！还有，我们活着，不要只顾自己，也应该想到别人！
张锡峰小小的世界大大的你观后感 篇8
衡水中学高三学生张锡峰在超级演说家演讲了一个题目《小小的世界大大的你》，挺让我感动和热血沸腾的。
我连着看了三遍。
第一遍的感受：这个娃不容易，在求学的路上经历了迷惘、彷徨、自卑、压抑，重拾信心，是一个阳光、帅气、自信的高中生。演讲时慷慨激昂、引经据典，知识储备很是雄厚。
看完第一遍意犹未尽的感觉，迫不及待地想看第二遍。第二遍读出了悲怆、负重前行感，为了不认命，自己主宰自己的命运，更为了寒门学子家族的殷切期望和寄托。寒门出贵子很难，所以更加弥足珍贵，因为不在同一个起跑线上，奋起直追，能够追得上，一则可能基因优异，是个跑步冠军，在短时间内可以轻松赶上，属于天才型；二则在别人喘气休息时，脚步永不停歇地追赶，属于勤奋型。高考是个分水岭，也可以说是平台跃迁，在高三的关键时刻，谁都不想掉链子，谁都想奋力一搏！
第三遍，领悟更深，现在的孩子求学不易啊，为了一个好学校带来的学习氛围，挤破脑袋。衡水中学，全国闻名，每年考上清华北大的很多，全省掐尖，高手如云，在那样的高压氛围里，能够顶住压力，迎难而上，脱颖而出，太不容易了。他们被称为高考机器，虽然残酷，但这就是现实。尤其是其中一句话火遍全网我就是乡下的土猪，去拱大城市的白菜，有一份悲凉悲壮，更有一份斗志昂扬。寒门学子通过高考改变命运，克服一个又一个难题，去大城市求学、就业、成家立业，安身立命。这一切需要多少风风雨雨，更需要多少日日夜夜？
之后，我又想在网上搜了一下评价，竟然看到很多极端的评价。有很多网友断章取义，说演讲内容粗鄙，猪拱白菜多么不雅！我觉得他们不结合语境，浅显地理解为男女关系，因为常有人说，精心养了二十几年的白菜（女孩儿）被猪（男孩儿）拱了，这句话本身就有点儿低俗，但比喻很接地气，贴切。女儿出嫁被一个叫女婿的带走了，这句话站在女孩儿父母角度理解，没错。而演讲里，结合语境，人家明明说的不是男女之事，人家说自己是土生土长的猪，只是自谦自己蠢笨如猪。
在哈弗大学有个猪头门，当时听导游说起：即使你蠢笨如猪，只要走进哈弗的门，也会让你成才。，这是哈弗大学的自信，更是他们的教育理念，即使你是一个普通人，来到哈弗，你就会变得与众不同，星光闪耀。
我个人理解人家只是自谦为土生土长的普通人，像土猪一样普通。但即使作为普通人也要为了梦想全力以赴，寻找更好、更大、更广阔的天地。既然前面自谦为土猪，做得事情自然是拱白菜呀，在这里拱白菜，人家也是指：努力奋斗，实现目标或梦想，没毛病啊。
当然每个人都是独立的个体，都有发言权，但如果语文学得不好，专抠一句话去理解，那就会有偏差，可能会失之毫厘谬以千里！
后天就要高考了，作为高三学子压力很大，对他们多一份理解、多一份宽容、多一份善意、多一份认同就好！人无完人，若非要扣字眼，万事万物都禁不起吹毛求疵地推敲，毕竟凡事都有两面性。
提前预祝高三学子们一切顺利，考出理想成绩，考上心仪大学！
张锡峰小小的世界大大的你观后感 篇9
关于如何“跳出小我，认识大我”这是一个历来都要讨论的教育问题。我们知道，教育通常被理解的意义是教书育人，教书是方式、手段，育人才是真正的目的，教育的根本目的就是为社会输送有用的人。
因此，我们必须明白什么是“有用的人”？
我想“道德品质”是衡量一个人最基础最关键的一项素质，谁都听说过要“德智体美劳全面发展”这句口号。什么为先？恰恰是这个“德”要为先。一个人要是只有智体美劳，而没有德，那将是非常可怕的事情。因为一个没有道德的人，行为就无法得到约束，很容易做出一些违法乱纪的事情，给他人给社会造成恶劣影响。人作为这个世界上最智能最高级的生物，倘若一个人拥有优秀的智力，他将能够做出很多惊天动地的大事，可一旦没有道德的约束，这些大事就可能是灾难了。
而道德又是什么？我想道德不是一则明文法律，也不是单纯的人文约束，而是一种信仰，是一种约束。人只有当拥有纯正信仰以后，我们才能够谈论这个人有道德。
当明白这些以后，我们再来说说“小我”，我们应该明白“小我”应该指代自我。人的许多品行当中，自私是一种比较不好的品性。人自私自利，只顾自我，不顾他人，这是很可怕的。而如何实现“大我”，“大我”就是集体，是大家。实现“大我”，这个人得有较高的思想觉悟，要明白自己肩负的使命，这其中信仰的力量是必不可少的。
因此，如何跳出小我的关键是信仰。当某一天，你拥有了一个崇高信仰，这个问题也便自然而解了。
我的小小愿望作文8篇
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我的小小愿望作文(篇1)
光阴似箭，日月如梭，眨眼间，我已经是一个快满十一岁的女孩儿了。我觉得我已成长为一个能自理的女生了，可家人老说我还小，拿我当三岁小孩看待。
早在十岁时，我就向妈妈提出想自己乘车回家的想法。哪知道我刚一说出口，妈妈就紧锁眉头，大喝一声：“打住。”我条件反射似的停了下来。还没等我吐出下一个字，妈妈就先滔滔不绝地接过话来：“一个人乘车，怎么能行呢？首先，如果你乘错车了怎么办？下错站了怎么办？被坏人拐卖了怎么办？你不知道在重庆就发生了好几次小学生一个人坐车回家被拐卖的事吗？再说了，你们班谁自己坐车回家呀？反正，你必须和外婆一起乘车回家！”她说完，转过身去，我呆呆地站在那里，愣了一会儿，张开嘴想反驳，妈妈突然转过身来瞪了我一眼。我自知没戏了，为了不吃那顿“丰盛”的夹带暴风雨的“竹笋炒肉”，我蔫蔫地回到房间，呆坐在床上，想着如何让妈妈批准我自己乘车回家。
一个周五，我和外婆在车站等车，远远看到一个人影向我走来。我揉揉眼定睛一看，原来是同学屈晓行。我看到她兴奋极了，忙问这问那。一问才知道，她跟我坐同一路车！我在车站跟她说说笑笑。猛然，她话锋一转，警惕地看着四周，问我：“你只是一个人乘车回家吧？”我说：“不，还有外婆哩！”说完，指了指外婆。她这才同意和我一起坐公交车。回到家，大老远就听见妈妈在厨房里，一边哼着小曲儿，一边炒菜。我灵机一动，想：“嘻嘻，妈妈今天心情不错，满面春风，夸她几句，到时候……”我边在心里盘算着，边打开厨房门，看见妈妈穿了件红线子衣裳，套一件雪白坎肩，配一条粉色蕾丝边的短裙，显得精神极了，她正在厨房边炒菜边臭美呢！她见我进来，笑嘻嘻地对我说：“怎么样？
今天‘依瑶’打折，你老妈去采购了几件，漂亮吧！”说着，还转了几圈。我连忙奉承道：“啊，好看！看起来好像才二十四五岁呢！”她又得意地仰仰头。我想：“再夸她几句，尾巴还不翘到天上去？现在该抓住时机，说出要求啰！”我又笑着说：“您这样美丽慈祥的母亲，一定有颗让孩子自由成长的心，我那个……那个自己坐车回家您看……行不？”妈妈刚才还“阳光灿烂”，现在马上就要“
阴转阵雨”了。我还在恳求，妈妈突然瞪大双眼，皱紧眉头，怒斥道：“别惹你老妈生气，不然……”还奸笑了几声。我没办法，唉，奉承话也说了，还捞不到好处，全盘计划泡汤了！真是赔了夫人又折兵呀！
我已经长大了，可妈妈怎么还把我当小“宝贝”看？难道连一个小小的愿望都不能满足吗？
我的小小愿望作文(篇2)
每个人都有自己的愿望，就像天空中的繁星一样，看也看不尽，数也数不完。可我现在只有一个小小的愿望。
我们班民主评选了班干部以后，我被评为了一名光荣的班干部。我是既高兴又担心，高兴的是老师和同学对我这么信赖，我晚上的`梦都是甜甜的。担心的是怕辜负老师和同学的期望，有时上课都还想呢。细心的王老师和姜老师都看透了我的心思，及时的给予了我指导：“要当好班干部首先要自己学习好、以身作则，上课认真听讲，时时处处起模范带头作用。”爸爸也非常支持我，告诉我：“要想当好班干部不能全凭幻想和空想，而要脚踏实地地努力学习。”我都会心地点了点头。我一定做到上课认真听讲，努力学习，起模范带头作用。
这就是我的愿望！
我的小小愿望作文(篇3)
我从小就听说过希望在明天，只要努力就可以，还有勤能补拙的这一类话。那时的我还小不懂其中的奥妙，甚至我还觉得这是不可能的。而现在我却真正的懂得了这一句话的真正含义，还让我信这一句话信得心服口服。
随着这一个小小的愿望，我做出了很大的努力，我每一天吃完饭就用飞快的速度去到班房来一步步实现我的愿望。我非常的努力，哪怕有那么一点点的希望，我也不放弃。虽然尖子班不是只有热情就可以进的，但我相信皇天不负有心人。虽然这小小的愿望，就像一个小小的星辰但我还是捉紧每一秒的时间来和命运拼，就像林清玄写的《和时间赛跑一样》。因为我要努力的证明，“命里有时终须有命里无时莫强求”的这一句话是错的。
果然，我的愿望得到了一个小小的进步就像攀岩一样得到了一小步，但是我的信心又岂止得到了一小步呢，我会努力的攀岩攀上最顶。尖子班，我永远都不会放弃你的。你等着，我一定会回来找你的，就像动漫电视剧《喜羊羊与灰太狼》中的灰太狼说的那样：“我一定会回来的”。
我的小小愿望作文(篇4)
当你不能够再拥有
就是令自己不要忘记
爱着自己所拥有的
这就是我前进的动力
我很珍惜所有来之不易的友谊，时常想起那愉快的小学生活。如今再提及那些琐碎的小事，我觉得好天真，好可爱。六年呀，说起来似乎很漫长很遥远，但当这一切都已离我远去的时候，我又对它追悔不已。曾经的那段记忆对我太深太深，即使我想遗忘也无法做到。直到现在，我还会常常记起那烂漫的岁月。我不禁为它的短暂而感慨不已，太短暂了，时间真的太匆匆了。曾经的年少无知，曾经的度日如年，在如今看来都已化作一缕缕青烟，灰飞烟灭了。我还留着些什么呢？只有回忆罢了，但我不会后悔。
我有一个小愿望，就是希望我们所有小学同学都能开一个聚会，彼此不要那么陌生。虽然许多同学近在咫尺，却没说过几次话，我不想这样！我讨厌做最熟悉的陌生人。我会努力将这个愿望变为现实。
我的小小愿望作文(篇5)
我曾经听人说过
当你不能够再拥有
你唯一可以做的
就是令自己不要忘记
是的，拥有了，必然会有不再拥有
爱着自己所拥有的
铭记自己不再拥有的
这就是我前进的动力
我很珍惜所有来之不易的友谊，时常想起那愉快的小学生活。如今再提及那些琐碎的小事，我觉得好天真，好可爱。六年呀，说起来似乎很漫长很遥远，但当这一切都已离我远去的时候，我又对它追悔不已。曾经的那段记忆对我太深太深，即使我想遗忘也无法做到。直到现在，我还会常常记起那烂漫的岁月。我不禁为它的短暂而感慨不已，太短暂了，时间真的太匆匆了。曾经的年少无知，曾经的度日如年，在如今看来都已化作一缕缕青烟，灰飞烟灭了。我还留着些什么呢？只有回忆罢了，但我不会后悔。
我真的好害怕时间，因为时间可以冲淡一切，但我不愿它冲淡我们所有人知心的友情，那一份珍贵。茫茫人海，每个人只是微不足道的一滴水，但我们有幸相遇、相识、相知，又何尝不是一种可贵的缘分呢？任何一个朋友都是上帝赋予我的天使，人生得一知己不容易，所以千万要珍惜。不知过去的朋友过得是否好，我的心永远牵动着他们，但求他们还能记起我这个朋友。
我有一个小愿望，就是希望我们所有小学同学都能开一个聚会，彼此不要那么陌生。虽然许多同学近在咫尺，却没说过几次话，我不想这样！我讨厌做最熟悉的陌生人。我会努力将这个愿望变为现实。
之所以如此，我只是希望我的人生不要留有空白，它将为之而更加精彩！我会将这纯洁友谊永存心底，让它成为人生中最美丽的一页，彼此不要失去联系。只愿生命中有值得自己回忆的时代，，生命中最灿烂的岁月，我将----无怨无悔！
这篇散文情感真挚，立意浅显而耐人寻味。小小愿望，其实我的愿望很简单，就是希望我们所有小学同学都能开一个聚会。我会将这纯洁友谊永存心底，让它成为人生中最美丽的一页，彼此不要失去联系。只愿生命中有值得自己回忆的时代，，生命中最灿烂的岁月，我将----无怨无悔！
我的小小愿望作文(篇6)
星期五的下午，小小鸡在学校的操场上哇哇大哭。
穿着紫色的小马甲，胸前系着红艳艳的领结的鹦鹉老师看见了，快速地来到了小小鸡的面前，关心的问：小小鸡，你怎么了，有什么事不开心?快别哭了，来把眼泪擦干，和我说说，或许我可以帮你的忙。鹦鹉老师从衣服的口袋里，掏出一张洁白的餐巾纸，递给了小小鸡。鹦鹉老师温柔的话语，温暖了小小鸡的心田。它听话地接过纸巾擦去脸上的泪水。抬起头，看着鹦鹉老师小声地说：鹦鹉老师，我有一个愿望，就是想当一名优秀的老师，可是我学习不好，说话又难听，这样子是没有办法实现这个美好的愿望的。可是，我不知道我该怎么做才能进步，所以我才着急的哭了。
鹦鹉老师听了，笑了笑，它伸出温暖的手摸摸小小鸡的脑袋，鼓励它说：这个我有办法。想要成绩好，从现在开始，上课时你要大声地积极发言，有不懂的问题就要问老师。想要读书的声音好听，你每天早上要多朗读，反复的去练习，你的声音就会越来越好。如果我说的，你能做到并且能一直坚持下去，你长大就会成为一名优秀的老师的。小小鸡听了，坚定地点点头说;谢谢您，鹦鹉老师。如果没有你指点我的话，我可能实现不了愿望，我会听您的话。
后来，小小鸡就按照鹦鹉老师的话去做了。每天早早就背着书包来到学校。它就认真的读书，上课积极发言，不懂就问，成绩像坐火箭似的嗖地往上涨。日子过得很快，勤奋的小小鸡长大了，真的当了一名优秀的老师。
小朋友们，你们也要向小小鸡学习，有愿望就要努力奋斗，让好梦成
我的小小愿望作文(篇7)
今天早上天还蒙蒙亮，金光闪闪穿过大气，穿过树梢，一丝丝光束洒下，异常美丽。在这美好的早晨，我跟着爸爸妈妈回老家看望爷爷奶奶。
车子开到家门口，才发现两位老人早就在门口等候了，原来是爸爸提前给爷爷打了电话。“爷爷奶奶！”我迫不及待地扑到奶奶怀里。“哎！我大孙女又长高了。”奶奶笑盈盈地答应着，脸上满是藏不住的笑意。爷爷奶奶一边一个拉着我的手往房里走，路过院落的时候我看到熟悉的那一块小菜地长满了蔬菜。有黄瓜、茄子、西红柿，五颜六色的好像一副画，而这些都是爷爷奶奶珍贵的劳动成果。房间里的案板上堆着还没准备好的饺子馅，我见了十分欢喜地喊道：“太好了！我最喜欢吃奶奶包的水饺了！”说着就要洗手跟奶奶和妈妈一起包。但是奶奶拦住了我，她总是怕我累着，舍不得我干一点活。
我记得，从我牙牙学语的时候开始，爷爷奶奶就经常惦记着我，每当我跟着爸妈来看望他们，他们总是会把最好的留给我。但时光飞逝，爷爷的腰杆不再笔直，奶奶走路也有些颤颤巍巍的了，前一阵奶奶更是染上了重感冒，用了好久才恢复好。我越来越担心他们的身体了。如果我有一个实现梦想的机会，那我一定......好像才过了一会儿，奶奶就来叫我们吃水饺了，我在内心许下的愿望也被打断了。奶奶包的水饺馅儿大皮薄，像一个个的元宝，咬一口香气四溢，满满的幸福感。我一口气吃了二十多个。
因为明天要上学，傍晚时分我们就回家了。虽然今天过得温馨幸福，但我能明显感到两位老人的白发更多了，褶子越发深，背也更驼了。于是我对着星空，许下了那个小小梦想：不要让我的爷爷奶奶遭受疾病的折磨，让他们好好享受天伦之乐吧。
我的小小愿望作文(篇8)
我有许多小小的愿望，请不要说我贪心。
我希望有不大不小的房子，阳台上要种上我最爱的薰衣草，可不可以还有百合。我是否真的很贪心？
我希望和你一起的时候有个摇摇椅，我们一起坐在摇摇椅上，喝着同一杯咖啡——不然，白开水也可以啊！
我希望你为我洗一次头，看着幸福的泡沫，偶尔向你调皮地眨着眼睛，因为我知道，那时的你我的眼眸只有彼此。
我希望你为我只做一次饭，不管好不好吃，我都要。因为那是我的最爱。
我希望我们能够一起谈我们的最爱，我们的过去，逝去的年华。
我希望你能够牵起我的手，回到过去，想起那些流年。
我希望我们在春天唱着《七里香》，夏天唱着《夏天的味道》，秋天唱着《枫》，冬天唱着《发如雪》，还有好多好多歌曲。
我希望只有我们——就我们俩——一起去看清晨的第一缕阳光，一起看日落，一起看晚霞。
我希望你陪我绕着地球走一圈，然后我们找个安静的地方养老，最后，就这样慢慢的一起老去，那该多好。
我希望在我无助的时候，你能够静静的抱着我，我可以在你怀里，静静的哭泣。不要太多，就一个拥抱已足够。
这就是我的小小的愿望，这是一种怎样的情感呢？
小小“动物园”作文
随着我们的知识面不断扩大，我们会看到各种各样的范文，好的范文更具有参考意义，范文可以为我们提供各种参考，因此，栏目特意整理了小小“动物园”作文，不妨参考一下。希望你喜欢！
小小“动物园”作文 篇1
我家是一个小小的动物园，每种动物都各有特点。
我爸爸是一只猫。之所以把他称为猫，是因为他的性格像猫一样古怪。有时温和，有时暴躁。每当我遇到难题，他总是耐心地给我讲解，一遍又一遍，不厌其烦，直到我弄懂为止。这时，我就觉得这只大猫非常温柔可亲，我就喜欢赖着他，缠着他。可是一旦我学习不认真，写作业粗心马虎的话，这只大猫就要发怒了，怒目圆睁。猫毛瞬间炸起，随着一声大吼，猫爪子已经落到书桌上了。我只得低下头，大气都不敢喘，心里暗下决心：下次绝不再犯！
母老虎就要隆重场了，她就是我妈妈。妈妈平时很温柔，绝对不会像猫爸爸一样动不动就炸毛。但如果弟弟拿了我的试卷，玩水龙头，光着脚丫子到处踩水，那他可就完了。母老虎要发威了，一声又一声地咆哮，直到把弟弟骂得哇哇大哭才完事儿。我这个旁观者，见此情形，魂儿也吓飞了。
我呢，别人说我像孔雀，说我像豹子，可我觉得都不像。我觉得我像一只小狮子，嗓门挺大，脾气也很暴躁。特别是对我弟弟，弟弟好像天生是我的死对头，整天调皮捣蛋，不是把我橡皮拿走了，就是把我书架上的书给扔到地上了。关键他做了坏事儿，还嘿嘿冲着你笑，让你哭笑不得。弟弟就像一只小猴子，我这只狮子就得天天管他，每次都弄得心烦气躁的，特别讨厌。
要到我家这个动物园来玩吗，哈哈，不用门票的呦！
小小“动物园”作文 篇2
“喵喵喵”“汪汪汪”……从我家里，不断传出动物的声音，原来我家是一个小小的“动物园”呀！
我的顽皮豹爸爸，经常把我的腿拎起来，把我吊挂着，吓得我哇哇大叫，可他却乐在其中，还幸灾乐祸的大笑个不停。不仅这样，我的爸爸还是一只大懒猫，一下班回到家，连鞋都不换就懒洋洋躺在沙发上，伸伸手打一个大大的哈欠，悠闲自在的看他的球赛了，唉！真拿他没办法。
我的妈妈是一只大老虎，整天威风凛凛的。在老虎妈妈教的班里，她一进教室，教室里便鸦雀无声，冷气似乎瞬间上升了三百六十度。她在家发脾气时，我和顽皮豹爸爸都不敢吭声，十分害怕老虎妈妈的“虎吼功”。
我还有一个袋鼠弟弟，随时随地都蹦蹦跳跳的，袋鼠弟弟放学回到家，从客厅跳到卫生间，又从卫生间到书房，又从书房跳到厨房，一刻也不停歇……我心想他不会累的吗？
我自己呢？是一只乖乖兔，妈妈说东我绝不敢说西，爸爸说西我绝不敢说东。
啊！我有一个幸福的家，这个家也是一个有趣的“动物园”。欢迎你们来我家玩，不收你门票哟！
小小“动物园”作文 篇3
我们家是一个神奇的小小“动物园”，这个“动物园”既充满快乐又充满幸福。
我的爸爸是一只有爱、威严的袋鼠。只要一有空闲的时间，袋鼠爸爸就会带着我出去玩，享受着父子间那温暖的一个个瞬间。袋鼠爸爸对我特别有爱。有一次单元测，分数出来后，看着卷子上那样差的分数，我差点大哭起来。回到家，我一直低着脑袋，不敢看爸爸，生怕他朝我重重的“挥拳”，他的拳头与袋鼠出拳力道不相上下。可过了好久，他竟然一声也没出。于是我的胆子大了些，缓缓抬起头看向爸爸，爸爸的脸上很平静，并没有要责备我的意思。过了一会儿，他居然还提出要带我出去转转，完全没有任何的责备，我的心里感动极了。
不过写作业的时候，威严的袋鼠爸爸又会回来，他要求我一个字都不能错，但我知道他的威严也是对我的爱。
而我的妈妈是一只美丽勤劳的松鼠。她是那么的爱干净。一次放学回家，我很兴奋，因为我的松鼠妈妈出差回来了。当我推开家门，眼前一亮，家里果然焕然一新：电视柜上的灰尘不见了，床下的灰尘也没有了，就连地板缝隙处也是一尘不染，所有物品都摆放的整整齐齐。这一定是妈妈收拾的。看！她还在仔细的打扫着呢，真是一个勤劳的妈妈。
一年冬天，妈妈早早起床出门去超市采购，回到家时都要吃中午饭了，她兴奋的把采购的物资一件一件从袋子里拿了出来，有洗衣球、垃圾袋、抹布、洗洁精……把客厅堆成了一座山。我关心的问狼狈的.妈妈：“你买这么多物品有什么用？”她缓缓答道：“为过冬做准备啊……”
而我呢？我是一只萌萌的羊驼——可爱又淘气。在不是被袋鼠打，就是被松鼠批评的日子里，无声无息的长大了。四年级的我不再是以前那个淘气的小孩。我已经脱胎换骨，将以全新的自己面对未来所有的挑战！以前爱吐口水的羊驼变了样，懂得体谅爸爸妈妈，不再淘气。我明白我是在爸爸妈妈满满的爱与包容中茁壮成长起来的！
这就是我的家，一个充满爱的小小“动物园”。
小小“动物园”作文 篇4
大家都去过动物园吧，里面有可爱的大熊猫，有凶猛的大老虎，有会学人说话的鹦鹉，有美丽的孔雀可大家知不知道，我家也有一个特别的动物园!
我爸爸是一位老年人，已经过六十大寿了，就像一头年迈的老黄牛。但是，你先别看他年纪大，他跑步的速度是令人惊叹不已的，他跑步前，先用脚摩擦一下地板，像不像牛开跑前先用前蹄子摩擦一下地板呢？那当然像呀。然后他就嗖的一声，飞了出去。记得有一次，爸爸背着沉重的东西，走路的时候非常非常慢，你们说，像不像在地里耕田的老黄牛呢？
我的妈妈就像一只勤劳的小蜜蜂。她在厨房里，会做很多很多的美食，她在客厅里，会把客厅打扫得干干净净。但是，小蜜蜂也有生气的时候，小蜜蜂身上有一根针，我妈妈小蜜蜂身上也有一根针，那就是我妈妈用来打狗的打狗棒，有时我犯错的时候，会用它来惩罚我。
我是一条会游泳的大魚。记得有一次，我们全家一起去游泳，我先熟练地换上一身鳞，再哗的一声跳进水里，游着游着，我想休息了，但是，身体还在不停地游动
瞧，这就是我家的动物园，也是我最喜爱的家园，欢迎您来到我家里做客！
小小“动物园”作文 篇5
看到这个题目，大家肯定会问：“这个动物园在什么地方啊？”我告诉你一个秘密，它就在我家。
要说我妈妈，真像变色龙。可真善变啊！要是我帮她洗碗，妈妈就笑咪咪的说：“我的`儿子长大了，懂事啦”；要是我作文发表了，她就兴奋得像小羊乱跳；可是，有一次期末考试，数学没考上95分，她立刻脸色突变，乌云密布，电闪雷鸣，立刻变成母老虎，来个河东狮吼。吓得我直哆嗦！恐怖得要死。哎呀！你看，我妈妈简直了，她就是变色龙。
我的爸爸是一头大公牛，整天忙忙碌碌的，每天天刚刚亮，他就出门了，晚上我睡觉课，他都没有回家。记得有一个周末，爸爸说带我去长隆水上乐园去玩。好不容易盼到了那一天。爸爸和我刚准备去门，突然，他接到了一个电话。他对我说：“儿子，对不起，我又要食言了，公司找我有急事，需要我去处理。下次再带你去玩吧。”我只好无可奈何地点了点头。
我呢，是一只小白兔。我多才多艺，国画、架子鼓、跳街舞十八般武艺样样俱全。去年，在“六一”儿童节上，我带着几个小朋友在舞台上表演了街舞，你知道吗，校园里掌声如潮。
说到这里，你是不是很想来啊？告诉你，不用收取门票哟。
小小“动物园”作文 篇6
我的班级是一个小小动物园，有许多可爱的小动物。
我们班有一个同学，他很懒，肚子很大，所以后来有一个小孩儿经常叫他懒猪。好吧！我承认，那个小孩儿就是我。有一次，我们班上体育课，我才跑了不到二十米，就累得趴下了，还说：跑这么远，还让不让人活了！同学们听了都哈哈大笑，齐声说：谁让你这么胖！
我们班有一匹马，因为他跑得非常快，他就是我们班的体育课代表。有一次我们进行跑步测试我们才跑了半圈，他都跑了一整圈了，跑完之后，我们累得气喘吁吁，可他还是一副很轻松的样子，不愧是马啊！
我们班还有一只母老虎，她平时非常凶，每次我们班有人在自习课上说话，他都用老师的尺子猛打桌子，久而久之，老师的尺子就被打断了，真不愧是母老虎啊！她就是我们班的班长，一个很严厉也很负责任的班长。
我们班还有一只狐狸，我想你们已经猜到了，这个人很聪明吧？你们猜对了！他就是我的铁哥们儿。有一次，下课了，他给我偷偷看了一样东西，是钱！我们学校是不允许带钱的，他是怎么带过来的呢？我正纳闷，他似乎看出了我心里在想什么，就说我是把钱藏在鞋底带进来的。什么？藏鞋底？我说怎么这么臭呢！
这就是我的动物园班级，我爱我的班级，它是我躲过狂风暴雨的温暖港湾！
小小“动物园”作文 篇7
我们家是一个动物园，有一只大熊，有一条鱼，还有一只小老鼠。
爸爸是一只大熊，国为他很喜欢吃鱼，不爱吃红薯，而且憨憨的胖胖的。我的爸爸差不多175斤了，睡觉的样子与熊如出一辙，鼾声如雷，被子铺在身上好似一张精美的熊皮地毯。
我的哥哥游泳特别好，在水中好像一条自由自在的鱼。他经过的地方，什么鱼呀，海带呀，他看一眼就没有了。那游泳姿势简直如一条没心没肺却又悠然自得的小鱼，就连往水里钻的动作都跟一条小鱼的动作一样，微微动一下身子就能游出好远。
而那只小老鼠当然是我啦！那是因为爸爸说我胆小如鼠，就连见我的同伴都怕，而且吃东西的时候都是吱吱的，并且真的连游泳都不会。
这就是我家的小小动物园，你觉得好玩吗？
小小“动物园”作文 篇8
我们家是一个小小动物园。里面有耐苦的老黄牛，有忙东忙西的小蜜蜂，有可怕的大老虎，有可爱的小绵羊，有调皮捣乱的小熊。
以这个动物园里，我的外公是一头耐苦的老黄牛。他身材高大，就像一头健硕的老黄牛，他的皮肤黄黄的跟真的老黄牛一样；他十分强壮，一口气可以跑十层楼，如果家里有重要但是很累的事都是他去做的。他最爱吃青菜的。每次看到青菜，他都两眼发光，一边吃一边还往嘴里放。只需一眨眼的功夫，桌上的菜类就能消失的无影无踪。
而我的妈妈她又像大老虎，又像小绵羊。像老虎的时候好像可以一吼就把一座山吼跑。她在睡觉时最好不要去找她，因为她会变成大老虎，再用狮吼功把你赶出门。然后起来的时候心情十分不好，看见人就想骂人。她像小绵羊的时候就变了一个人一样。你做了什么事她都会包容你。
而那只闹腾的小熊是谁呢？当然是我啦！我虽然胖胖的憨憨的，但你可别来欺负我，我生起气来可是很可怕的哦！我是调皮捣蛋的好手，我一会跑到老黄牛的背上，一会跑到大老虎的床上把摇控器藏在床上。但是过不了一会大老虎就会来骂我。我还十分喜欢吃肉。老黄牛吃菜，我就吃肉。如果没有肉我就会嘟着嘴巴表示十分不高兴。
我们家还有一只小蜜蜂。就是我的外婆。她好像有用不完的精力。每天跑上跑下，一会在拖地，一会在擦桌子，一会在整理物品，一会又在烧饭。
这个小小动物园里有老黄牛在工作，有小熊在顽皮淘气，有大老虎在吼叫，有小蜜蜂在忙东忙西。这个动物园可真热闹啊！
小小“动物园”作文 篇9
我们家有一只调皮可爱的小海豚、一匹跑得很快的马、一只机灵的小狐狸，你肯定想说你们家是个动物园吧，如果想知道请听我慢慢讲。
调皮可爱的小海豚—妹妹
我的妹妹每天都调皮可爱，像极了一只海豚。妹妹每天都把自己幻想成一只海豚，做一些海豚的动作，比如说翻滚、旋转、跳跃、学海豚叫....其实我觉得妹妹已经是一条小海豚了。记得好几次，妹妹一洗澡就不想出去了，好像离不开水，要是谁把妹妹抱起来离开了水，那样妹妹肯定会用她小小的手，慢慢地捧起一些水，然后快速地向你泼去，这样水就会溅到你的脸上和身上，妹妹泼水的时候显得更可爱了！
跑得很快的马—哥哥
我的哥哥跑得很快像一匹马。哥哥每次跑步都是第一，也就是说哥哥认第二，没人敢认第一，你们说：“不信。”那听我说说吧！记得那时候，哥哥才上幼儿园。当时的哥哥跑步已经很厉害了，有两个一年级的男生不相信，就向哥哥发出挑战，我的哥哥一点都不害怕，他们来到了操场上，随着一声令下“预备—跑”，哥哥就像离弦的箭一样冲了出去轻轻松松的就赢了他们！
机灵的小狐狸—我
没错，机灵的小狐狸就是我。我总是在危难关头，想到一些“坏”主意。记得一年级时候，大家在为装饰教室而烦恼的时候，我立马就想到了一个“坏”主意，究竟这个“坏”主意是什么呢？嘻嘻，我不告诉你！哈哈，我是不是特别调皮呀？像不像一只狡猾的狐狸！
接下来回答你们的问题，没错，我们家就是一个小小的“动物园”，我爱我的家。
小小创意作文（必备十一篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的创意作文600字，仅供参考，欢迎大家阅读。
小小创意作文 篇1
“妙，妙啊！”面部肌肉微微颤动的我，双手抱着ipad，不肯松手。心里暗下决心，一定要带进课堂。
这是一个令我惊呼的综艺节目。它依托典籍的文化IP，另辟蹊径捕捉典籍中的亮点，将其串联成文化之链，构建成深刻全面且有洞见的文化传播、交流的历史图谱，对中华文明脉络进行梳理。这个节目将历史空间和现实空间巧妙的结合，对典籍中的故事进行可视化呈现。这创意，相比单一枯燥的文本阅读，更便于大众理解和吸收，包括我的学生。
第二天，我在教室里播放视频。
“我是来自两千多年后的读书人撒贝宁，此行特来请教《论语》。”新一期的《典籍里的中国》主持人说的话，我心生艳羡。“倘若我能穿越回去亲历一次孔子的教学，该有多好啊。”脱口而出，声音很轻。“老师，孔子穿越到现代也挺有意思的。”我惊喜地转向这位同学。“之前我在图书馆翻阅过《论语》，文字多也看不懂就放下了。学了十二章《论语》后，我觉得里面充满着大智慧。尤其是夫子，两千多年前思想竟如此超前，我佩服。”我给了一个“你继续说”的眼神。“所以，我有一个提议，咱班也演一演。”
于是我们一起策划“穿越而来的孔子”课堂活动。其他同学也积极参与进来。我们分工合作，A组尤其爱好《论语》的同学负责搜集有关孔子的故事，B组爱好表演的同学负责根据A组提供的资料进行扮演孔子，最终选出一位最佳表演者演绎孔子。同学们知道我敬仰孔夫子，为给我惊喜，内容的编排没有让我参与。虽是如此，我也没有抱多大的期待，毕竟几位小毛孩能排出什么花样呢？我都能猜出他们接下来要怎么演。
一周后的一次课堂，我发现少了一位同学，正准备向班委询问情况，突然响起雷鸣般的掌声，同学们目光整齐的转向门外。只见一位身着土黄色阔袖儒服，两手合拢置于胸前，花白的胡须下一张光滑白皙的肌肤。见此模样，我忍俊不禁，确有“为赋新词强说愁”的少年样啊。在我思忖时，同学们齐说：“有朋自远方来，不亦说乎？欢迎孔子光临寒室。”
“孔子”缓缓走上讲台，哽咽地说：“妙，妙哉！太平盛世，诸生坐于大厦之下而诵诗书，无冻馁之患，无奔走之劳，潜心专于学，此乃老夫毕生的夙愿。”右手拂过脸颊的泪水，转向我，“昨年，瘟疫肆虐，你们采用一种网络直播的`形式坚持传学，让老夫大开眼界，实在是佩服！”在他开口说话的那一刻，仿佛真的孔子就在眼前，敬畏之心油然而生。“哪里哪里，夫子您生于乱世之中，诸侯争霸，礼坏乐崩，民不聊生。在这等乱世中您仍能坚守道义，心怀天下。毕生心力教育，您是真正的万世师表。”同学们在“孔子”的带动下重温了《论语》十二章。
当今，能真正读完《论语》之人少之又少，实乃可惜。这个节目的创意让传统经典与新时代流行元素相结合，挖掘典籍背后的深厚内涵，传播文化知识、阐释人文价值。熏陶了更多贫瘠的思想，滋养了更多干涸的心灵。这样的创新节目也越来越多的年轻人的喜爱，他们热情交流思想和由衷的抒发感悟。这样的创意也会愈来愈多。
想及此，我激动不已！
小小创意作文 篇2
美国广告大师李奥贝纳曾说过：“对生活抱持全面性的好奇，仍是伟大创意人员成功的秘诀。”在现实生活中的确也是如此。
你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心；留意、乐意。来成就自己的创意。让我们一起走进那些有梦想、爱造梦的同龄人的世界里，看看他们是怎样奇思妙想、脑洞大开的。
杨少毅，因为从小喜欢机器人，在大学二年级时和两个“气味相投”的同学，做起了机器人研究。起初，他们设备和材料都是从废品回收站捡来的`，全靠自己抛光、切割、打磨，在不断努力下制造出了第一个机器人，蒜泥科技公司也是从这个机器人发展起来的。之后的第三代机器人获得了无数大奖，杨少毅研究室逐渐发展成了公司，“蒜泥”也被人熟知，并且享有世界级的名誉。
江如蓝，一次上网时，无意间看到一段视频“卡车车尾在转弯处将行人卷入车底，毫不知情”为了减少这类事件的发生，不让悲剧在发生，她立志要为人民做出贡献。在妈妈的帮助，江如蓝利用双休的时间，主动找卡车司机聊天，并观察卡车了解原因。发现卡车存在一定的盲区，使卡车司机转弯时，顾不到车尾，从而撞到行人，针对此现象，她发明新一代“智能汽车随动转向后视镜”。
王星桦，因为出生在温州，几乎每天都在吃海鲜，她最爱吃虾蛄，可虾蛄的壳不仅坚硬，上面还有许多小刺，很难把壳和虾肉分开，有时还会被扎到，这可让他伤透脑筋，这时王星桦闪过一个想法：“不如一个专门剥虾蛄的小工具吧。”第一代剥虾笔发明出来了，可是，剥虾笔不仅安全性很差，用起来的效果也不是很好，这可让他又伤透脑筋，可他没有放弃，最终取得了巨大的成功。这下吃虾蛄再也不用怕扎到手了。
小小的创意源于小小的发现，生活中的点点滴滴都能给我们带来启发，只有不断创造，才能不断前进。
虽然每一个故事的主人公和我们一样平凡，只要你留心观察、认真思考、坚持不懈，相信你也可以像他们一样。
小小创意作文 篇3
随着科学的发展，人们的科技技术也越来越先进，科学家创新的东西越来越有意思了。我也来创新一个东西看看。
扫把是家家户户都有的一件必须品，人们会拿他扫地，现在我就让这个扫把“变身”。现在的这把扫把，不单单是扫把，它还是一个装饰品，不用的时候可以摁下扫把柄上的一个按钮，“呼”它就会缩小成一个装饰品，有的可以缩小成一个长颈鹿，有的也可以缩小成一个蜗牛，黏在墙上，成为一个小巧美丽的装饰品。不要小瞧它是个饰品哦！如果地上有一点脏的话，你懒得去扫地的时候你就可以把它从墙上去下，放在地上，开启“自动清扫”这个功能，它就会自动帮你扫干净。如果你把他会没电，不要担心，它是用光能转化成点的，只要有一点点的光，他都可以充电。
这种扫把，也可以变成拖把。扫把的毛其实是一根根细细的特殊的布料做成的，干的时候就会缩小然后变硬当扫把用，而，净水后则会变成拖把，可以拖地。而且这种扫把干的特别快，放他半个小时后就会自然变成了扫把！如果你一个人在家打扫，就得无聊，还可以打开“音乐播放”这个按钮，它就会播出优美的音乐，你就可以一边哼着小曲，一边扫着地。当然，你也可以与它对话，因为它同时也有智能说话的功能。
这把扫把，不但可以与人们对话，它还有个更为有用的地方。
如果，全家人要出去玩，家里没人怎么办，怕有小偷进家，你就可以开启“家庭防盗”这个功能，然后把它黏在墙上，小偷才不会想到这是个防盗的机器还可以摄像的，如果它发现有小偷的话那么它就会自动联系警方。当然，这个功能家里有人时，也可以用。
从这美妙的扫把可以看到未来的世界将会更加绚丽多彩。
小小创意作文 篇4
今天在一本书上看到一个非常好的小发明，教我们做一个木夹子。做这样的木夹子就是拿一个普通的木夹子，涂上漂亮的颜色，然后在木夹子的一端放上一个卡通人物……我看到他们做的木夹子那么漂亮可爱，我就想我自己也能做这样的`木夹子。
首先，我找到了一些制作夹子的材料：颜料、木夹子、胶水、卡通人物……我按照书中描述的方法做了。第一步，画木夹子。然而，这不是一件简单的事情。我给剪辑上色了。因此，当放入更多的水时，涂上的颜色就会融化。我立刻在木夹子上涂了一点油漆。我好像给它盖了被子，穿上了新衣服，真的很漂亮。中间很难套用。我想用手握住夹子，让它倾斜。但是外面画的颜色还没干。我的手沾满了油漆。我不得不放下夹子，等它干了再戴上。
在我等待的时候，我用剪刀在硬纸上剪了一只米老鼠的形状。过了一会，等油漆干了，我又把夹子里面刷了一遍。然后，我把刚切下来的米老鼠粘上。
做完之后，看到剪辑很好看！我一看，觉得这个片段少了点什么。我继续观察，发现少了一些闪亮的星星。我立刻拿起胶水，把星星粘在上面。
看着漂亮的剪辑，我不禁想到，只要我用我的聪明，动动我的手，我就能改变一切，让我的生活越来越好！
小小创意作文 篇5
“觉醒年代有续集吗？”
“我们现在的幸福生活就是续集。”
曾几时，中华大地满目疮痍，民不聊生。我们中华儿郎怎能坐视不管？于是，涌现出一批又一批像陈仲甫、李大钊、郭心刚、邓中夏等优秀的爱国人士。他们高举着科学与民主的大旗，以澎湃汹涌之力，唤醒沉睡的东方雄狮！
在剧里，有个镜头别有创意，真是令我激动不已。“天发杀机，战云四飞，倭族趁机，逼我夏宇”。百年前满洲清闭关积弱，掀起列强瓜分我神州狂潮，中华民族上千年来首次面临着亡国灭种的危机，我们的山东青岛即将被日本淹之际，北大的师生，挺身而出高举着科学与民主的大旗，上街游行、演说，誓死力争。他们走在时代的最前沿，代表着我们四万万同胞，迈着刚健有力的步伐，发出“还我青岛”的呐喊！出生于青岛的郭心刚同学，听到外交部即将签订耻辱的《巴黎和约》时，当即咬破手指，用自己的鲜血写下四个大字“还我青岛”，誓死都要保卫自己的家乡！这是多么令人动容啊。后来，独自坐在江边的他，深切思念着故土……之后，一夜白了头，青丝都作了白发，脸上的几道泪痕依稀可见。这可是真实事件，可见他对家乡爱得多深啊！我不禁感慨道：“为什么我的眼里常含着泪水，因为我对这土地爱得深沉。”他倔强地说：“我们不是赢了吗？青岛也应该回来了呀。”后来，在一次游行上，他肺病复发，永远地牺牲了……
像他这样的青年志士数不胜数，他们都用自己的.方式捍卫着国家的领土完整！他们心里就是有股不怕被打、入狱、牺牲的冲劲。到底是什么信念支撑着他们？没错，就是两个字—爱国，因为他们深爱着自己的国家，时时刻刻心系祖国。现在国难当头，只有有文化，有意识的秀才站出来，责有攸归，担起为国雪耻的责任，用行动证明着伟大！
看剧时，网友都说“这盛世如您所愿”。是啊，现在的国泰民安、阖家幸福，不都是这些志士在黑暗中划开了一道口子，才迎来了光明吗？感谢你们，用鲜血谱出胜利的讴歌！
在这场慷慨激昂的五四运动中，国人真真正正地见识到了这种大无畏的革命精神！非常感谢这部剧里令人激动的创意，激励着新一代青年继续前行！
小小创意作文 篇6
随着人们生活水平的提高，市面上的月饼种类是五花八门，但无非就是那几种口味：豆沙、蛋黄、五仁等，容易使人产生味觉疲劳和腻烦。那么，我们何不来制作一款属于自己的，有趣又好吃的创意月饼呢。
开启想象的大门，我创造出了《爱丽丝漫游仙境》的主题月饼。整盒月饼的外观就是一片郁郁葱葱的树林，中间站着亭亭玉立穿着蓝色衣裙的小爱丽丝抱着可爱的兔子先生，旁边睡着一只懒猫。主体色调是天蓝色和翠绿色。打开这盒月饼的开关也是别具匠心，你只需对着盒子上的兔子先生说一声：“中秋节快乐!”盒子就会自动打开。里面的设计是这样的：兔子先生的耳朵耷拉着，一边伸直，旁边还有几只小兔子。最吸引眼球的当然就是小爱丽丝了，它的雕工十分精致，使得小爱丽丝活灵活现。小爱丽丝头偏向兔子先生，暖光洒在小爱丽丝姣好的面容，怎么看怎么美!这些月饼都分别装在各自形状的盒子里，真是让人舍不得下口。
这些月饼的馅料也是别出心裁。兔子的馅料分别是：冰皮的绿茶、酒心巧克力，棉花糖，还有杏仁等，大多是我们小孩子喜欢的口味。而树林的馅料则是抹茶和五谷杂粮，比较适合中老年人食用，健康又养生。小爱丽丝则是由一些时令水果，还有一些不腻的奶油和糖果混合而成的。
这款月饼外观时尚，馅料丰富，健康美味，而且里面还融入了仙境般的元素，使人一打开盒子时，惊喜便弥漫开来。一边品尝月饼，一边回忆美丽的童话故事，实是人生一大乐事。
这款创意月饼，你会喜欢吗?
小小创意作文 篇7
如果传统与经典能紧密结合，如果科技与文化能融为一体，那一定是一个精妙绝伦的创意。2020年《清明上河图》特展，就是这样一个让我激动不已的好创意。
暑假，我去北京故宫游览，幸运的是我正好赶上了《清明上河图》特展。通过观展，我不仅有了视觉、触觉、听觉、体感等多重感官体验，而且真切地感受到北宋都城汴京的繁华盛况与热闹氛围。
广播里传来体验活动的介绍，一听说是以科技和表演的形式重现《清明上河图》的场景，我的心就激动得不能自已。
终于进到场馆里，随众人在小木椅上坐下后，灯光亮起，大家发现自已坐在一个热闹的茶馆里。四周喧喧嚷嚷，前后都是谈笑风生的宾客，还有身着布衣来往招呼的跑堂。雕花的木栏后，一身华丽彩服的人咿咿地唱着舞着，乐曲声是从二楼飘来的。我身旁有几个活动的身影，恍恍惚惚，定睛一看，原来是高处投映下来的影像，活脱脱真人一样。
不一会儿，便有一“宋人”领我们上了船只，其实脚下仍是地面，光斑的闪烁之下，好似波光漾漾的水面。“吱——”一声，坐椅突然开始晃动，小船缓缓向前，一起一落，迎面轻风拂过，凉丝丝的。片片花瓣飘散在船头。两岸人来人往，吆喝声、叫唤声不绝于耳，商铺客栈前排起了一条条长龙。倏忽间，天地昏沉下来，天空飘起绵绵细雨。
下船后，来到另一个房间，我意犹未尽，依然沉浸在似真似幻的繁华街景中。扶手椅一阵剧烈的`机械式震动后，头顶出现一片巨大的球形荧幕。随着坐椅的震动，景物渐渐向前推进，画中人也在荧幕上活起来，他们演绎出一幅幅动人的生活画卷……船停泊在一处桃林旁，我意犹未尽，最终还是悻悻地起身离开。
要是没有动态投影技术，那上千个尺不盈寸的人物怎能让千年前的城市面貌和风俗画卷活灵活现？
要是没有高精尖科技演绎联觉式的艺术魅力，我又怎能近距离感受古人生活的美学意蕴与闲情雅致？
要是没有现代艺术装置营造时空穿越的惊喜梦幻之感，我又怎能身临其境，一步一景穿越画中游，作客画中景？
《清明上河图》特展——如此精妙绝伦的创意，让我激动不已。虽时过境迁，我仍久久不能忘怀。
小小创意作文 篇8
早上，我在网上看到几幅诱人的创意食品图，颜色五彩斑斓，色泽鲜明，一看就让我垂涎欲滴。我真希望妈妈能做一些创意的食品来给我们一饱口眼两福。但我知道，妈妈工作很忙，是没有工夫来做这些麻烦的工艺菜。突然，我一拍脑门，为何不自己来试试呢!好，就先做相对简单的南瓜饼吧。说干就干，于是，熟记它所需的材料，便拎着我的小钱包，骑着自行车，一路哼着小曲，去了菜场。在菜场转了几圈，终于把所需的.材料(南瓜、三夹层方形饼干、酸奶、玉米粒等)备齐了。
我将物品全部拎进厨房，洗好南瓜、玉米，把圆圆的南瓜切成两半，除去南瓜籽，用水把玉米和南瓜蒸熟，切成小块压成泥。先取适量的南瓜泥，又揉又捏，做成南瓜团，然后用大拇指在圆团中压下一个不深不浅的小窝窝。取出一块长方形的三层饼干，揭开第一层，将南瓜泥窝窝放在剩下的两层上面，然后把煮熟的玉米粒装饰在泥窝窝的四周，再在泥窝窝里倒上酸奶，盖上饼干就可以了。
我一连做了五个，装在盘子里，并放上几朵香菜，这道菜圆满完成。装盘后尝了尝，味道有酸有甜，香香的，但我认为味道最美味，因为这是我自己的劳动成果，别有一番滋味。
小小创意作文 篇9
最后一天，我有幸参与厦门晚报《教育周刊》的刊头设计活动。有记者饶有兴致地采访我，问我设计刊头的思路，我说：来，看看我的创意吧。
《教育周刊》，“教”字，我首先想到了笔，这个东西。于是，我把“教”字的那一“丿”改成了一只笔。反文旁的第一笔“丿”改成了指引方向的针，表示我们儿童、青少年需要正确的指引。
《教育周刊》，“育”字，我把头上的“点”改成了一个篮球，我想：我们不止要学习，还要增加体育锻炼和户外活动，所以才画出一个篮球。“育”字的“勾”我画成 了一个家长的手，旁边站着一个在哭的小朋友。因为我想：现在的家长，大多数都是孩子不听话，就打、骂！我有时也会遭遇到。
《教育周刊》，“周刊”两个字分别是这样想的：“周”，我画了一个日历在旁边，表示一周一次的《教育周刊》；“刊”，“干”字我画成了冰，“立刀旁”我画成了温度计，表示《教育周刊》非常“火”，很多人爱看。
旁边的插画有几张考卷，分别是0分、69分、73分、87分、96分和100分。这表示这个同学每一次的进步！证明他努力了。还有一个是这样的：一个同学穿着白色的衣服，衣服上印着已死去的Machel·Jackson的一首歌名《BAD》，指他是个坏学生！他带着“兔斯基”的头套，坐在椅子上，面前写着“好好学习 天天向上”，但他的头还是不看前方，把头转过来，用怪怪的眼神看着“我”。 证明他的确是教不好了，这样讨厌学习，怎么能学好？
另一个是描述一个无人监考的教室，不过，不规矩的同学还是有的，两个穿着红衣服的同学拿着一张答案纸，正在传递。有些同学的表情很酷；有些是流了很多汗！……
生活的内容多么丰富，给了我无尽的遐想，愿晚报的《教育周刊》带给我们更多的美好！
小小创意作文 篇10
星期六，我和妈妈收到了美术老师的邀请，去学校参加亲子T恤创意大赛。一听到这个消息，我兴奋得一蹦三尺高，妈妈脸上也露出了开心的笑容。
下午两点，我和妈妈来到学校，等所有家长和孩子到齐后，刘老师开始讲规则：“T恤创意大赛是让孩子和家长在雪白的T恤上根据自己的创意装饰。然后，让孩子穿上这件衣服，和家长一起在这个简陋的T台上走秀。”当我们领到T恤后，都迫不及待地跑进教室画了起来。按规则，我画正面，妈妈画反面，我拿着勾线笔开始构思了一下，一幅画顿时在我脑海里浮现出来。因为是首次在T恤上设计花纹，所以我一定要好好把握，一定要一气呵成。我下笔了，首先画了一个少女圆圆的头，接着，画出了身体的轮廓，然后给她添上五官和长长的头发，再给她配上漂亮的裙子，一位美少女“跃然衣上”。最后拿出油画棒涂色，这是最难的步骤，因为T恤是布做的，软软的，最难涂了，但我和妈妈依然配合默契。哈哈！正面终于大功告成了。该妈妈画反面了，妈妈虽然没学过绘画，但妈妈聪明，妈妈学着我的样子眼睛直盯着布，手中的画笔不停地在T恤上描画，我和妈妈的共同作品完成后，我急急忙忙穿上这件T恤衫，心里别提有多开心呀！
接着是走秀环节，我和妈妈既紧张又激动。音乐响起，前面的一个个选手都很有节奏地走着台步，我和妈妈也随着音乐走到T台中央,根据我绘画的主题，我和妈妈机智地摆出了个爱心的.造型，台下刹那间响起了雷鸣般的掌声。在T台上，同学们也纷纷介绍自己的创意，有的同学画了一只翱翔蓝天的雄鹰；有的同学的创意来自朱自清的《背影》；还有的同学画的是科幻作品，我画的是一个小女孩正在为客人分水果，画面色彩艳丽，非常好看。
时间就像手中的沙，一不留意就溜走了，转眼间，亲子T恤创意大赛就结束了。最后，我们赢得了最佳绘画奖！这个星期六真的太快乐了！亲子T恤创意大赛太令人忘怀了！
小小创意作文 篇11
今日，大家像以往一样在教室里用着签字笔“咝咝”地写着。可走以往瞧；大家但是已经画画呢！你一定很好奇吧？那下边就要我细细地讲解吧！
原先，今日让我们授课的谢老师刚开始使我们玩一个趣味的游戏。一听见游戏，大伙儿一个个都摩拳擦掌，跃跃欲试。可老师却在教室黑板上画了一个又圆又大的圈！这可使我们一脸茫然的模样，这时候，谢老师故作神秘的模样说：“大家今日玩一个称为‘圆的艺术创意’游戏，画这一圆，便是让大家看一下这一圆比如说，开启大家的艺术创意！”
听完谢老师说的话，大家才如梦初醒！班里马上烧开起来了。同学们一个个都蜂拥而至的伸手。
总算，潘遇~易子轩~王小苗~龚锦程~陈悠然新疆和田璐瑶共行老师千挑万选以后被选了上来。尽管我有点儿小心寒，可我还是老老实实地在本子h上画了出来。
终于直到了第二轮了，我十分高兴，赶忙画了出来。画画完后，到同学们猜了。有人说：“你的.是朱古力！”更有人说：“你的是饼！”“你的”……听见同学们的猜想，我神气十足的发布了回答：“是朱古力味儿的朱古力豆！”嘿嘿。但见欢笑声充满了课室
我对我的作品十分令人满意。不但是由于它漂亮，只是因为它给同学们产生了欢乐！
小小糕点师作文8篇
随着写作规范的不断完善，我们可能会用到一些范文，不同的文章可以用在不同的场合，范文可以为我们提供各种参考，为满足你的需求，小编特地编辑了“小小糕点师作文8篇”，欢迎你阅读与收藏。
小小糕点师作文(篇1)
一大早，我们这些好奇的小记者们在老师的带领下排着整齐的队伍来到了万利隆蛋糕店学做蛋糕，一路上我就想着我做的蛋糕一定很美味，散发出浓浓的香味，让人直流口水。
糕点制作很快就开始了，糕点师开始教我们如何做蛋糕，我们屏住呼吸，全神贯注地欣赏着糕点师的“艺术创作”，只见她轻轻拿起标花笔，在蛋糕坯上标出了一个有着金黄头发，小巧鼻子和红红的大嘴巴的娃娃，那娃娃还在朝着我们微笑呢。我心想，这还不简单，我也行。大家的想法肯定和我一样，自由实践开始，大家马上回到自己的桌子旁，我迫不及待地拿起标花笔准备朝蛋糕坯“进攻”，可是同组的刘子沐抢先一步拿起粉红色的标花笔在蛋糕坯上一点一点地画起来，我好奇地问他：“你画的是什么啊？”只见他漫不经心地回答：“当然是花朵啦，我就想建一座大花园。”我便也拿起标花笔标起花朵来，没想到手一用力，奶油就“炸开”了，花园一下子就被我毁掉了，我开始气急败坏地想：“都这样了，我干脆建一座山峰吧。”我拿着奶油一顿狂挤，奶油争先恐后地蹦出来，在蛋糕坯上堆积，越堆越高越堆越高，在我的不懈努力下，我的山峰塌下来了，第二件“作品”成功被毁！再看看其他小朋友的“作品”也是东倒西歪，我们这些糕点师们忍不住都大笑起来。
欢声笑语中，我们完成了我们的第一次做蛋糕的壮举，也让我们知道糕点师们手艺看起来简单，其实也要经过努力才能掌握。
小小糕点师作文(篇2)
今天，我兴高采烈地去做月饼，到了好又多超市，我觉得很奇怪，我问妈妈：“怎么去商场？”妈妈回答：“因为里面有糕点房。”
到了那里，阿姨发给我一个口罩，戴上口罩后，我觉得自己像蒙面大侠。阿姨还让我把手洗得干干净净的呢！之后，我们几个小朋友围着一张大桌子，桌子上还放着一团雪白的面粉，师傅给我们每个人三个月饼皮和三个黑不溜秋的豆沙馅。师傅教我们先把月饼皮压平，然后把豆沙馅放到月饼皮的中央，再把月饼皮包拢，最后沾点干面粉把它放进模具压一下，这样月饼就完成了。我一口气把三个月饼全都做好了，交给师傅放到烤箱里烤。几分钟后，我的月饼就出炉了。
我捧着金黄色的月饼，心里乐开了花，原来做月饼这么简单。
小小糕点师作文(篇3)
中华美食有很多：有小鸡炖蘑菇、海苔煎豆腐、桂花蒸米糕我又到嘉湖细点去参加了小小糕点师的活动。
教大家做糕点的是一位老师傅，他端来了一盘五颜六色的面团和一筐各种各样的工具。我想：这好像我玩过的彩泥呀！只见师傅拿出一些白色面团揉成一个球，再捏成茶杯状，里面放入豆沙泥，把茶杯盖上，搓成水滴状，拿起了剪刀把尖尖的部分剪开做成耳朵往后一翻，最后捏出嘴巴按上红红的眼睛。大家猜猜这是什么呢？没错，就是一只栩栩如生的小白兔！在师傅的指导下，我们又跟着他一起做了好多糕点：枣子、桃子、草莓、三明治、冰淇淋
这些作品被放进了蒸笼里，几分钟后，打开盖子，一股带着糯米的香气扑面而来。看！白白胖胖的桃子像一个福袋装满了福气；红艳艳的草莓头上好像顶了一顶翠绿色的帽子；还有那像雨后美丽的彩虹一般的三明治我轻轻地拿起冰淇淋送到嘴里尝了尝，软软的、甜甜的、糯糯的、我吃着自己制作的糕点心里乐开了花！
制作糕点可不是一件容易的事情，需要有足够的耐心跟手艺。我想做一件事情，只有不断坚持、不断努力、不断创新才能成功，我们要尊重匠人们的精神并且认真学习他们的品质。
小小糕点师作文(篇4)
一天下午，我和同学们高高兴兴地来到国旗台下，等着老师领我们去做蛋糕。同学们议论纷纷，都是一副兴致勃勃的样子，看样子大家都对学做蛋糕充满了兴趣。等了好久，老师终于到了，带我们来到了盼望已久的万利隆蛋糕店。
做蛋糕需要两人一组，我和林子涵分在了一组。“糕点师”隆重登场！我们先观察蛋糕店的工作人员的示范，糕点师傅为我们做了一个漂亮的蛋糕脸蛋，笑眯眯的，有趣极了。同学们都争着模仿了起来，热火朝天的做起了蛋糕，我也赶紧行动了起来。
我先利用一个裱花的模具为我的小蛋糕做了一头漂亮的头发，再用黑色的奶油给小脸做出了圆圆的眼睛和小巧的嘴巴，最后用红红的圣女果给蛋糕小脸做了鼻子，我的蛋糕笑脸就诞生啦！
我把蛋糕笑脸带回了家，正巧是奶奶的生日。我忙把蛋糕送给了奶奶，奶奶笑得合不拢嘴，全家人都夸我是个懂事的孩子，我的心里可甜了。
小小糕点师作文(篇5)
嗝——我打了一个饱嗝，昨晚妈妈在华利尔买的蛋糕香味还在我口中回味着。告诉你们一个小秘密，昨天晚上，我不刷牙不漱口，要的就是这种效果！我多么希望每天都吃蛋糕，可妈妈不同意，说好听点，妈妈是个“经济学家”，说难听点就是一只十足的一毛不拔的“铁公鸡”。
这时妈妈对我说：“儿子，今天让你做蛋糕。”我一肚子狐疑，就凭我？一个烧啥不会的人还可以做蛋糕，不可能吧！妈妈带我来到鹿城耀达，哇！蛋糕粉！只见商品架上陈列着各种口味的蛋糕粉，蓝莓的、橙味的、草莓的、菠萝的……我挑了两种我最喜欢的椰香味和麦香味的蛋糕粉。
在路上，我瞟了一眼说明书，只有三个步骤，这……这太简单了！回到家，我赶紧照说明书上说的做，拿出几粒腰果和核桃仁，一个鸡蛋。熟练的将鸡蛋打在碗里，搅拌均匀，将蛋糕粉倒进鸡蛋中，继续搅拌，倒了少许油和蜜，慢慢的，蛋糕粉呈金黄色，把用刀切好的腰果粒和核桃仁倒在蛋糕粉中，充分搅拌，好了，可以入炉了，我按了一分钟，微波炉开始工作，香味一阵阵飘来，弥漫在空气中，“嘟——”OK了，成功！我打开炉门，一股浓浓的香气扑鼻而来，哇！真香。
我将做好的蛋糕放在餐桌上，它表面金黄，里面夹着腰果和桃仁，我再也忍不住了，连忙咬一口，好吃！看来不会做菜的我，还挺牛的嘛！你说是吗？
小小糕点师作文(篇6)
从成为小记者那天起，我就在盼望着早一天参加小记者俱乐部组织的活动。昨天我终于听到了振奋人心的好消息，我们三年级小记者将于星期三去湘乡万利隆做蛋糕，就因为第一次参加这样的活动，我那个激动得呀，一个晚上都没睡好觉。
今天吃完中餐，老师组织我们在操场上集好合，然后排着整齐的队伍向万利隆出发。大约走了十分钟，我们就来到了目的地。
走进万利隆，首先，老师给我们宣布了几条纪律、分好小组，接着，糕点师阿姨给我们示范怎样做蛋糕。不一会儿，阿姨就像魔术师一样把一个精美的、香味扑鼻的蛋糕摆在我们面前，大家都对她赞不绝口。看着眼前的美味蛋糕，我们都纷纷欲试，想也像阿姨一样成为一个小小“魔术师”。于是我们两两一组，摩拳擦掌地上阵了。我和杨礼嘉一组，我们分工又合作，把圆柱形的蛋糕平放在桌面上，再在上面铺上一层润滑如丝般的奶油。看着蛋糕白净的“脸”，我们觉得要给她添上一点什么东西才好。我连忙拿来黑色的奶油给她点了两只眼睛，一只睁得大大的，另一只闭得紧紧的，然后用土黄色给她隆了一个高高的鼻子，用鲜红色给她画了一张小巧的嘴巴。哇，一个美丽的小公主蛋糕就大功告成了。
看着自己亲手做的小蛋糕，我心里美滋滋的，也感受到了做蛋糕的有趣和辛苦。
小小糕点师作文(篇7)
今天上午，张老师和两位带队老师带我们小记者去了万利隆做蛋糕。我们排着整齐的队伍行进在宽阔的马路上给街道增添了一道亮丽的风景。
一到万利隆店长就热情地向我们介绍了万利隆是1988年成立的，还介绍了企业的成长过程，以及现在每天销售的情况。听了店长简单的讲解后，他要我们四人一桌，两人一组学习制作。我的搭档是陈千仞。
我们开始做蛋糕了，材料是：蛋糕胚，裱花笔，和半个小西红柿。开始的时候我准备大显身手了，可是被老师叫停了，是怎么回事呢？原来是先要看专业的蛋糕师傅做示范呀，只见师傅拿起裱花笔，灵活的画出一片头发我当时感到非常的惊讶。看完师傅的示范后我和陈千仞一起做蛋糕在我们做蛋糕之前，张老师给我们用裱花笔给我们画出了发际线。张老师说：你们就照着这条线画头发。我们照张老师的指示给小女孩画好了一头绿色卷发，然后我们画好眼睫毛，再点上两个小眼睛，头上半部分就做好了，最后陈千仞把嘴巴和鼻子画好就大功告成了。
今天我非常开心，因为我学会了做蛋糕，也是我生来第一次自己动手做蛋糕，自己动手，自己设计做出的食品，这是辛勤劳动的结果。今后，我也想做一个名副其实的糕点大师。
小小糕点师作文(篇8)
小记者的第一次外出活动是-万利隆学习蛋糕制作。
当广播里传出“小记者活动出发”的消息时，我们欢呼跃雀、兴奋不已。于是，我们早早地去大操场国旗台集合。大家整齐有序的在老师的带领下到达了目的地。
我们走入万利隆大厅，顿时，一股香味迎面扑来，空气中弥漫着奶油的香味。我放眼一望，哇！这么多精美的蛋糕，有粉红色的，有黄色的，有绿的，各式各样摆放在精美的橱柜里。真是味香色俱全、引人注目啊！我想，这么多漂亮的蛋糕，是怎么制作成的呢？
就在这时，店长阿姨走了过来，热情地对我们说：“东方红学校的小记者们，欢迎你们！”接着，她把我们领进了制作房。我们看见制作房的一排排桌子上都摆放了两个蛋糕胚、三支雕花笔和呗分成两半的圣女果。开始分配工作了，我们是两人一组，四人一桌，我和周一帆一组，一切准备就绪。糕点师说：“同学们，请看我做示范。”她拿着雕花笔挤奶油，动作十分娴熟，让我们一个个看得如痴如醉。不知不觉，一个彩色奶油拼成的美少女图案成型啦，就像活的一样。轮到我们自己动手了，我学着糕点师的动作挤奶油，可是怎么挤也挤不好，都不听使唤。这时周一帆说：“奶油也有脾气的，必须和蛋糕距离相距一厘米，不能太高也不能太低，它才会听使唤挤出来。”于是，我们又继续动手，在我们的合作下，蛋糕终于做好了！
望着自己亲手做出来的蛋糕，我们高兴极了。吃着自己做的蛋糕，我心里有一种说不出的甜。同时也悟出一个道理：只有付出，才能得到回报；只有通过勤劳的双手，才会创造无限的可能！
小小管理员作文十九篇
一般写作文都是什么样的呢？作文是培养学生写作能力的重要练习和工具，作文可以为我们带来新的启示和突破让我们更加开放和包容。写作文虽然不困难，但也需要我们下功夫，编辑为您整理了一份关于“小小管理员作文”的详尽文献资料，希望这篇文章能够为大家解决一些问题和困惑欢迎借鉴和分享！
小小管理员作文 篇1
假期里，妈妈给我报了个一周三天我是小小图书管理员的实践活动。主要是帮助书店阿姨整理书籍的工作，我期待着那一天早点到来。
盼望着、盼望着，盼来了星期一，我怀着激动的心情早早地就来到了书店。接待我们的是和蔼的马老师，她长得微胖，声音很洪亮。她给我们讲了图书管理人员的职责与注意事项，并给我们都分派了任务，工作就正式开始了。
我负责的地方是教辅书区。这里的书真多啊!一排挨着一排的，看得我眼花缭乱。顿时，心里嘀咕这要整理到什么时候?唉!我也只好老老实实地整理起书来，将它们摆放整齐。不一会儿，我就整理完了，心里真高兴啊。我还想做点其他事情，发现站在高年级区的有一个大哥哥，好像在找什么书?我壮着胆子走到他面前，轻轻地问：你好，请问你需要什么书，教辅还是课外书?
他用疑惑的眼神看着我，似乎不大相信我。当他看见挂在我胸前的工作牌时，便他微笑地看着我，然后说明了自己要找的书。我一下子就找到了他要找的书，他竖起了大拇指，像是在夸我呢!我心里美滋滋的。
整整一上午，我和小伙伴们一起整理书、搬运书，每个人脸上都洋溢着笑容。通过这次我是小小图书管理员的实践活动，让我懂得了只有付出辛勤的汗水和劳动，才能有收获;也体会了大人们在工作中的辛苦。
我们作为一名学生，要更加努力学习，美好的明天是属于我们的!
小小管理员作文 篇2
今天是星期二，该我上任当图书管理员了。我非常高兴，下定决心一定要当好这个图书管理员。
早上，我来到教室，发现图书角那里早已人山人海，挤了个水泄不通了。我好不容易拿了一本书和同学们一起看，可是“丁零零”的上课铃提醒了同学们要回教室上课了。同学们蜂拥而上把课外书一本一本的排列起来，又一哄而散了。我连忙把图书整理好，上课去了。没想到，一件怪事却在图书角那里发生了。
“丁零零”下课铃响了。我跑到图书角那里数书，轻声数到：“1、2、3、4……148。”咦？怎么回事，本来不是150本吗？现在怎么成了148本了，还缺着两本呀！应该是别人拿走了吧。我的心里在一阵阵嘀咕着。没了两本书，这可怎么办啊，所以我就问了好几个班有没有拿书的，可是一无所获，我垂头丧气地走回了教室。
到了晚上，我听别人说赵薇拿了一本《淘气包马小跳》的书。我连忙跑到二班跟赵薇要回了那本书，我又仔细地数了一遍，“150本，全了！”我差点激动地跳起来。
哎，当个图书管理员真的不容易啊！
小小管理员作文 篇3
即将升入六年级的我，是最后一次参加小小图书管理员的公益活动了，我非常珍惜。
我带着口罩来到了书城三楼，先去报了到，签好自己的大名，穿上志愿者衣服，就开始有条不紊地整理书柜：若是哪本书摆放乱了，我必然上前整理；若是哪些书“格格不入”，我也会“各归其位”。我参加图书管理员这个公益活动有5年了。从一开始的笨手笨脚到现在的游刃有余，我越干越有经验，感触也越来越深。我来总结一下趣事和囧事。
给“孤儿书”找家我乐此不疲。志愿者化身“跑腿工”。我把散落在一楼与各处的“孤儿书籍”搬到三楼，扫描书单，找到对应的书柜，分门别类。但有时，我会看花眼，就是找不到，像只无头苍蝇一样。等到我找到了正确的地方，不禁拍拍自己的脑袋，书明明近在咫尺。
“鱼目混珠”岂能容忍？我整着整着，突然心叹一声，好家伙。《三国演义》旁居然放着本《荒野求生》，一本是中国古典小说，一本是外国现代冒险小说，完全不是一类。“别以为你能逃过我的眼睛！”我一把揪出，就叫它回到该待的地方。
书在眼前却只能与他们“隔海相望”。满墙的书仿佛都在向我招手，叫我去翻阅。可书还没整理好呢，只能向念念不忘的书本们摆摆手。
在书城里吸引我的不仅是书，还有那些看书的人。在书城的不同角落，总有人拿着自己喜欢的书，或坐或站，如饥似渴地看着，每个人都陶醉在了书的海洋。三楼书城里最多的是亲子：有的孩子坐到父母的腿上一起看绘本；有的并排坐着，互不干拢；还有的则是大人轻声给孩子讲书。他们有时抬头一笑，有时互相讨论，情谊交融于书香之中。
童年的回忆就像一片金黄色的沙滩。装着喜悦，也装着失落；装着寂静，也装满了乐趣。当图书管理员的经历必是其中一块美丽的贝壳。而这块贝壳将会永远存在于我的脑海中，每当我重温时，忍不住一再“忆”海拾贝……
小小管理员作文 篇4
今天下午，我来到了范老师管辖的图书馆里帮忙，只见图书馆中人潮如织，我就在心中赞叹道：怎么这么多人。
开始我的帮忙生涯了。别看图书馆帮忙只是摆摆图书，给图书上上架，其实很难，首先，因为图书馆里有很多人，图书馆又比较小，只有一条羊肠小路，因此，我们走动，推车都不方便，其次，有很多同学看完书后，随手一放就走了，所以我们不仅要把还的书给上架，还要把未按要求摆好的书给重新摆好，工作量很大。
我刚想帮忙，就愣住了，我想帮忙上架，可又不知道它们的编号对应的书架，我想帮忙嘀卡，可这个岗位已经有同学在跟进了，我想管纪律，可是又感觉太游手好闲了。我看见别的同学熟练地做着自己的事，我的心就更加急了，我总不能看着他们做事，自己却拿本书往书架上一靠吧！
摆完图书后，我已经气喘吁吁了，不过看到我的劳动成果，心中也就没有那么疲惫了。我想，如果可以贴个标语，提醒大家不要乱放，那样多好！
这一次的小小图书管理员不仅让我体会到了劳动的辛苦，也切换角色知道了把书乱放会给别人带来多大的不便！
小小管理员作文 篇5
今天，我们班5个人相约去西安图书馆当小小图书管理员啦，其中包括我。很是自豪哦，听妈妈说这就意味着我要上班去啦。心潮澎湃，当我们到了，真是人山人海啊！终于找到了我们的一抹红啦！在人群中很是显目。
社区图书馆志愿者服务队的旗帜迎风飘扬，我们到管理员那里领取了工作证和绶带，戴在身上别提有多神气啦！爸爸妈妈们赶紧给我们留下美好瞬间。我仔细观察了一下我的工作证，上面有我的照片，还有“小小图书管理员”名牌。瞬间我就感觉自己好像长大了很多。
合影完，我们开始井然有序的进入图书馆，这是我第一次走进图书馆，真安静啊！图书馆好大啊，里面的书架一排接一排，这么多的书，妈妈说我好像是刘姥姥进了大观园，许多人都在安安静静的看书，他们谁都不打扰谁，有这么多渴望获得知识的人呀！
我们也安静的排着队伍进入到培训教室，由馆长授旗开启小小图书管理员活动的仪式，其中正馆长说话让我记忆犹新，他说爱读书的人是最美的，不管在你得意还是失意的时候，书永远是你最真诚的伙伴!接下来是一位哥哥给我们讲图书馆的故事，他还问了我们一个小问题，当你进入博物馆的时候，你想到的博物馆是什么样的？我回答了两个，一个是图书馆很安静，另一个是飘满书香，有的人说很大，有的人说人很多，有的人说书很多……
接下来，我们领取了我们自己的培训手册，哇！首先映入眼帘的就是“小小图书管理员”的职责，旗帜很轻但我们肩上的责任重大，首先要保持图书馆的干净整洁卫生，要把图书按类分放，老师教了我们根据字母来判断是那种类型的书，有安全的啊、有科学的啊、有帮助我们学习的啊等等，要把倒下的立起来啊、要把能看到书名字的侧面朝外啊、要按大小排顺序啊等等。其次还要帮助有需要的读者完成书籍的借阅，回答读者的问题和咨询……好像需要我们做的工作还挺多的嘛，学习完了培训手册不由的激动万分，恨不得马上就去体验工作去。哈哈哈！
最后老师带领我们参观了图书馆以及怎么去查阅自己想要的书籍，这里真是爱书人的天堂啊！爱读书就要爱惜书，从今天开始我将是一名小小图书管理员了，也即将跟爸爸妈妈一样走上工作岗位，希望我能成为一名合格的小小图书管理员！
小小管理员作文 篇6
去年的暑假，小伙伴一起在嘉亨茂图书馆那当了一回图书管理员。
高尔基曾经说过书籍是人类进步的阶梯。书籍是我们学习必不可少的“老师”但是老师学完后到处乱放个地方的话，别人想像学习就会很难找到书本了。所以工作人员雇了一群小下午图书管理员来管理这些不会动的小老师们。
到达了那儿后，小伙伴坐在那儿拿起一本书津津有味的阅读起来，进入了书中好吃懒做的猪八戒，机智的诸葛亮，会72变的孙悟空……吹着凉爽的空调，这么舒适的地方谁不想在这儿看书呢？看着看着把原来工作人员安排的任务一干二净了，来干什么事的都忘了。
过了许久阿姨对我们安排工作到，“图书管理员们干活那”！我们依依不舍的离开了书中的情节，看着到处随意摆放书本，我们都不知道该从哪里开始下手。“百科书。童话书……”伙伴我旁边边说边做着，当我当我快完成一半时，看了看小伙伴整理的怎样了？看不知道，一看就知道！她已经快将书本整理完毕了！我也不甘示弱，把书本摆放的整整齐齐。
在回家的路上，我和她期待着美好的明天！
小小管理员作文 篇7
暑假里的一天下午，我和我的小伙伴们一起去宁波书城当义工小小图书管理员。
刚出门时，天下起了倾盆大雨，这似乎也阻挡不了我们去书城的热情！
当我们来到书城一楼时，一个机器人跟我们打招呼：小朋友，你们好呀！欢迎来到宁波书城！把大家逗得哈哈大笑！
接下来，管理员阿姨给我们分配了任务，还耐心地讲解了摆放书籍的一些注意事项。然后，小伙伴们开始分头行动了。
我先把书架上的书摆放整齐，然后检查书有没有放错地方。放错的书籍，根据它们的编号放到正确的位置。原来这个工作一点也不轻松啊！
今天，虽然我很累，但是很开心！因为我学会了怎样整理图书。爱护书籍，文明看书，从我做起！
小小管理员作文 篇8
我在学校里当图书管理员。
中午同学们在教室里写作业，我却在学校的图书馆里收拾书，接待同学们来借书、还书，我还必须负责打开电脑给大家查阅图书。
中午吃饭后，同学们在教室考试，我在图书馆工作，回到教室时，老师从讲桌上拿了一张试卷递给我说：现在已经来不及写试卷了，今天你就带回家完成吧。我非常高兴，因为在学校做，我只能自己独自完成，这样一定考不了高分。在家里写，不会写的可以问爸爸妈妈，这样一定能考高分。
放学时，我都要拿着一大堆课外书，放到每个班，我力气又小，一次根本搬不完，要分好几次搬，有时天气热，满头大汗，全身臭臭的，回去还要被奶奶批评。
做图书管理员虽然辛苦，但是我还是很喜欢这个工作。学校的图书馆有很多不同种类的图书，特别是我喜欢的历史书，只要有空我就会拿起来翻一翻，看一看。而且做图书管理员还让我体会到了大人工作的不易。
小小管理员作文 篇9
这个暑假，我积极报名参加了富景垚共享书店开展的小小图书管理员活动。
我和那些大哥哥大姐姐们每天早早地来到图书馆，按照种类把书本清理、分类、整理，比赛看谁整理得又多又快。如果看见有小朋友在楼上乱蹦乱跳，我会及时上前制止：这样做是不对的，万一摔倒了怎么办。
在体验结束后，我和小伙伴们都在纸上写下了体验心得，并且我们都收到了书店颁发的荣誉证书和奖励。
通过本次的小小图书管理员岗位体验活动，我体会到了图书管理员日常工作的辛苦，还进一步学习到了图书管理的基本工作。与此同时，我还学到了很多知识，也让我养成了良好的读书习惯。什么东西在哪里拿的，就应该放回到哪里。
好的习惯让我在家里也受到了父母的夸奖，我一定会继续保持的！
小小管理员作文 篇10
今天周日，爸爸妈妈要带我去新华书店，参加小小管理员活动。
到了以后，我看见好多我们班同学已在大厅等候，活动开始之前新华书店阿姨过来叫我们排好队讲好新华书店的规矩。话音刚落，我们就穿上围裙，听阿姨给我们安排的事情：第一打扫书柜，第二整理书，第三看一下有没有不文明的行为。讲完后阿姨带着我们去岗位。有些同学在二楼工作，而我们去三楼工作，我跟着两位同学一起擦书柜，擦呀！擦呀！到了集合的时间，最后阿姨让我们摆一个书的造型，就可以完美收官。我搭了个金字塔，还和它合了影。阿姨给我盖上红色的两个盖章。
我不知道其她同学有没有走，突然妈妈手机上传来一张她们的合照，原来她们还没有走。去了这次小小管理员活动，我学到了工作是很辛苦的，以后我要努力学习帮助到爸爸和妈妈。
小小管理员作文 篇11
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”在书中，我明白了许许多多的道理；在书中，我领略了祖国的壮丽山河……读书给我们带来很多快乐，也让我们获得了知识。图书馆对于我来说是一个非常神秘的地方，听说那里有看不完的书，可是怎么能从里面快速找到自己需要的书籍呢？带着各种疑问，我们开始了图书馆探秘之旅。
在爸爸妈妈地陪伴下，我们来到了“瑞鼎图书馆”。哇！这里简直就是书的海洋，一排排，一列列，放得那么整齐。图书馆内清新的油墨香味扑鼻而来，让我的心也雀跃不已。
活动终于开始了，瑞鼎的老师跟我们讲解了图书的分类、图书管理的知识、如何整理图书……“听起来很简单嘛！”我心中暗暗地想，我已经迫不及待地想要开始工作了。
老师把我们领到了工作岗位上，我们开始忙碌了起来，不干不知道，真正开始整理图书，我才发现这个工作一点都不简单。《米小圈上学记》每种书都只有一本，而且种类很多，我刚把这边整理好，发现那边又不对了。我开始有点急躁了，可是我记得妈妈给我说过：“做事情要细心、有耐心，才能干好！”我认真地将它们按照种类，一本一本排列组合好，很快就整理好了，我心中充满了自豪！
这时第一批客人来了，大多数都是小朋友，他们一会儿翻翻这个，一会又动动那个，不一会儿书架上的书就被弄得一团糟。他们还在图书馆里面追逐打闹，影响了其他安静看书的人。我们一边制止他们，一边继续把书整理好，忙得不可开交，我这才觉得自己这个图书管理员的责任多么重大。刚刚整完书，高朗琪对我说：“帮这位小朋友找一下《马小跳学数学》的书吧！”因为我们掌握了规律，所以很快就找到书了。小朋友开心地对我们说了声：“谢谢，姐姐！”我的心里喜滋滋的。我想：我可以把学到的方法运用到家里，整理好我的图书，让四处乱扔的图书归队，这样我以后也能很快找到自己需要的书了。
活动结束了，我们细致认真的工作得到了老师的表扬，老师给我们颁发了“优秀图书管理员”的奖状呢！这次活动让我收获了知识，收获了坚持，收获了辛劳，更收获了快乐！
小小管理员作文 篇12
最近我报名参加了由新华书店开展的“小小图书管理员的活动”，目的是让我们更加了解图书知识。第二天，老师便让我们下午带纸和笔来，谁也不知道要干什么。
下午的活动开始了，老师宣布下午的活动内容：用一个小时的时间，抄写书店的古诗书中描写云、雨、花的诗句，越多越好，最后要进行朗读比赛，看谁能撑到最后。老师一声令下，大家都忙活开了，有找《唐诗三百首》的，有找《宋词三百首》的，还有的人翻起了《学唐诗》，大家都忙的不亦乐乎，周围除了别人看书的声音外，只剩下我们抄诗、翻书和偶尔的讨论声……
一小时的时间很快过去了，只见大家有的摇头晃脑，似乎已准备充分；有的却是满头大汗、抓耳挠腮，准备的好像还不充分。但不管怎么样，大家都做起了比赛的准备……
比赛开始了，随着几轮的过去，有的人依然显得很随意，看起来没多大压力，有的人却不一样了，一副焦急的样子，好像是“储备”不够了，有的人便在一旁“幸灾乐祸”起来。终于，有人被淘汰了，剩下来的人都松了口气为少了竞争对手而高兴起来。可随着淘汰的人越来越多，气氛渐渐紧张起来，我小心翼翼的看着我抄的诗句，生怕别人把我的诗句读完。
最后，只剩下我和另外俩个人的比赛，但因为我所抄的诗句有很多先前都读过了，所以首先被淘汰，只剩下两名女生之间的“决斗”。只见她们两个读出来的都是我们未曾听过的宋词，两个人旗鼓相当，大家都看不出谁会赢。
经过数十轮的比拼，一名女生渐渐显得吃力，终于败了。问赢得女生诀窍时，她说到：“我抄了四十多条”。把我们吓傻了。
通过此次活动，我明白了：我们对诗词的了解还并不充分，我们以后一定要多记诗词，才能显得你有文采，有修养。
小小管理员作文 篇13
下午，我满怀期待来到了外文书店，参加由牛通社组织“大带小，入百行”图书管理员职业体验活动。进入外文书店，映入眼帘的是许许多多各种类型的外文原装进口书。有外文小说、外文课本、外文教程……正如他的店名：“外文书店”，日语、韩文、德文、法文等等，似乎的各国文字的书都聚集于此，装点出与众不同书店风采。
在小李哥哥的带领下，我们集合过后由书店工作人员给我们每人分配了任务。我和另外一名低年级同学被分配到了一个英文小说的区域里，开始我今天的图书管理员体验之旅。初一看，感觉书还是挺整齐的，但是再一看，发现总有一些书放的位置不对或是一些书叠在一起歪歪斜斜。我勉强读着英文将其放回应该摆放的位置。半个小时后，我终于理好了图书，看着整整齐齐的书架，我很有成就感也觉得有点累，原来图书管理员也不好当啊！
一个小时过去了，我们的体验环节结束了，工作人员带我们参观了外文书店的每一个角落并介绍了每一块区域的功能。原来，外文书店不止销售外文书，还出售中文书，只不过少而已。参观结束后，我采访了一位工作人员。我问：“您为什么要当图书管理员这个职业？”他回答：“应为这里环境好”我又问：“您会继续工作下去吗？”他答道：“只要没有什么事就会一直干下去。”最后我问：“当图书管理员会碰到什么困难？”“一开始的时候，不熟悉书架，摆放顺序，所以会碰到很多麻烦。”
图书管理员使我们在买书的时候能省时省力，是个很重要的职业。同时我作为读者在书店取书后要尽量将书放回原处，保持原样以便后来的读者能顺利找书。
我也很喜欢这样的工作环境！
小小管理员作文 篇14
xx年1月19日我开始上班啦，很多人听到后都说你小小年纪不该上学吗？上什么班呀！哎呀！其实就是甘肃省图书馆的社会实践活动，去当图书管理员。
早上我早早起床，饭都没胃口吃，迫不及待的出门了，连蹦带跳的到了图书馆，我到达图书馆进入大厅后发现少儿图书馆居然还没开门，我一问九点才开门，现在才8：20，我坐下开始等同学。终于，他们在15分钟后到来了。我们又等了一会儿，我们终于进入工作场地了！接着，图书管理员阿姨给我们每人分配了一个书架，让我们把摆的乱七八糟的书整理整齐，我们心里想：这么简单，真无聊！结果阿姨告诉我们还要对号入座，按书的编码和字母分书。等阿姨讲完，我们一下子都怔住了，太复杂了，我负责八种字母，一种字母就是四个号，我要负责32种书呢！
10点了，读者也渐渐多了，我们也忙碌起来了，要把一个读者还的书箱中杂乱无章的书归类放好，再上架。于是，我们在图书馆里搭建了一条传书链：两个同学拿书，递给我和另一个分书的同学，我们分完一辆车，另三个同学给我们换车，一箱书分完之后还要各自上各自的书。
除了这些必干的事，还有别的事需要我们小志愿者做，小志愿者，《装在口袋里的爸爸》在哪儿啊？全体停工！找《装在口袋里的爸爸》哎，小朋友，这个怎么借书啊？我还没用过
我三天的工作日都是这样度过的，虽然很忙很累，但每一声谢谢可以让我的疲劳通通消失，不过呢！我也算是顺利完成了图书馆阿姨分配的任务，我心里十分愉快。工作了三天，我悟出：没有汗水自然也没有快乐，只有劳动才会收获，世上没有不劳而获天上掉馅饼的好事。
这次实践当志愿者让我感受到了做一名图书管理员的辛苦与快乐！更让我们体会到我们不要总被捧在手心，我们不需要一心只读圣贤书，我们需要的是实践，因为未来一片迷茫，没有谁可以陪伴我们全程，只有亲自摸索，知道自己想要的生活是什么样的，拥有选择的权利，前途才会拥有光明。
小小管理员作文 篇15
昨天，我在图书馆当了半天图书管理员。
“叮铃，叮铃铃。”图书馆开门了！工作人员先把我们叫到面前，说：“今天你们分成两队，一队教顾客借书、还书、续借。另一队把顾客还的书整理好。好，我说完了，开工吧。”
我被分到教顾客借书、还书、续借的那队。
有人来了！我的第一名顾客是来还书的。我原本想不用教了，可看他把卡放错了位置，就跟他说了一下。
等了大约五分钟，又来了一个还书的。太好了！她完全不会，我终于可以教了。“先点击屏幕上的还书，然后把卡放到感应区，再把书放到文献感应区，对一下感应的数目和书的数目是否相同，对的话按一下继续。然后看一下屏幕上有没有还书成功四个字。有的话就成功了，再按一下退出就好了。”就在这时候，工作人员告诉我，另一队有一个小朋友走了，让我代替他的工作我原本不想接受，但后来想尝试一下新花样，就同意了。
我拿到了一张书架平面示意图，先要去拿一本书，它叫《儿童世界》。就在A03书架第二层第五本。找到了！他们的工作也真是挺不容易的！紧接着，我又拿了一本......
通过这次活动，我明白了，读书可以丰富我们的知识，对我们各种学科的学习，都有极大的帮助，而且在读书的同时，还要爱护书。
小小管理员作文 篇16
以前，我到地下三味书屋看书的时候，经常不经意间看到工作人员在埋头整理书籍，觉得那是一件很简单的事情。可是当我亲身体验时才发现，原来整理书籍并不是一件非常容易的事。
今天我和我的好朋友珂昕一起到地下三味书屋去体验一次当图书管理员的感受。当我们向前台服务员说明来意时，服务员眼里透露出一丝惊讶，但很快她又恢复了原样，在一个本子上记下了我们的名字，便让我们跟着一位阿姨，她会告诉我们怎么做。我想前台那个服务员阿姨一定是不相信我们能行，毕竟是小孩子吗，我们要证明给她看，我们能行的。
服务员阿姨领我来到一摞书前，跟我说了一下整理的要求。刚开始整理一两本还行，后来看着一堆一堆的书都在等着我，我的头都大了，好像天上的星星看不到边一样。我一本一本地查找，分门别类，按顺序排放。
我发现整理书籍也是有技巧的，不能蛮干。我先按照书的大小分类，再把封面的名称一样的放在一起，这样不多会儿功夫，我便把那一堆书整理好了。
这时我已累得双腿发麻了，便坐下来看了一会儿书，顺便休息一下。当我再站起来看看我的服务区时，天哪！刚刚整理好的书这会儿又是这儿一本，那儿一本了，全乱套了。没办法，只好重来，谁让人们看书时没有养成看完放回原位的好习惯呢！
就这样我为此忙得团团转，一下午时间不知不觉过去了，直到家长来接我们，我们的工作才算告一段落。临走时，服务员阿姨直夸我们能干，还说我们真是尽职尽责呢！我听了这话，心里像吃了蜜一样甜，我回头冲阿姨笑了笑。
通过这次当小小图书管理员，我切身体会到了图书管理员的辛苦。知道了在书店看完书一定要放回原位，要做个有素养的人。也真正的懂得了不管何时何地都要尊重他人的劳动，这是做人最基本的常识。
小小管理员作文 篇17
暑假刚一开始，我就报名参加了小记者图书管理。要知道，我也能上班了！被安排到每周六去图书馆，帮助完成图书的借阅工作。我对此颇有兴趣。
终于到了上班的时间了，我像爸爸妈妈一样，骑着自行车来到图书馆。第一天，我对这里的一切都很好奇，平时接受服务的我，今天也可以大显身手服务别人了。于是，我便穿梭于每个图书架前，将借阅过的图书摆放到正确的“地带”。一天下来，我显得手忙脚乱，疲惫不堪。现在，我总算领略了工作的辛苦了。
渐渐地，我觉得此项工作单调而又枯燥，同样的工作每天都要重复无数次。我还发现了几个严重的问题。一：部分学生不爱惜图书，在借阅的图书上乱涂写画，甚至偷偷撕掉精彩的部分，把图书剪得千疮百孔。二：同学们看过图书后，不是摆到正确的位置，而是随意一放，又去寻找自己喜欢的图书了。大大加重了管理员的工作强度。因此，我认为：书是我们进步的阶梯，我们要从自己做起，自觉去爱惜每一本书。同时，加大图书管理的力度，做到毁书必究。
小小图书管理员，我的暑假因你更精彩！
小小管理员作文 篇18
今天下午，我又和同学们一起来到了图书馆，我们并不是到图书馆里来看书，而是来体验了一次当图书管理员的滋味。
一位叔叔带我们到指定的地点中工作，他告诉我们,我们只需要把叠放不整齐的图书整理整齐，就行了，虽然这看似只是一个简单而又方便的工作，可是实际做起来却不是想象中的那么容易，方便。也许你只是在那么一小块地方整理，却要整理一大段时间。有些书是因为我们拿起又放下，所以变得乱七八糟，还有些书同样也是被我们拿起又放下，可是最终却没有回到原来属于它的位置上。有些书，只需要我们当中的一个人去负责就好了，不过有时候，我们还需要互相帮助一下，比如有一本与别的书不一样的书被夹在中间时，我们就需要互相帮助，你先把上面的书都先拿开，我负责把那本书抽出来。这样，在我们的互相帮助与努力中，我们终于把叔叔交给我们负责的那一块书架给整理干净了。
这次小小图书管理员的体验，让我明白了，在生活中，我们要给自己一个舒适、干净的环境，做好任何事后，都应该整理好东西，这样不仅会给自己带来好心情，而且还会给其他人给你带来一个好的印象，还让我们明白了无论在什么时候，什么事情，我们都需要互相帮助，有些事只有在同伴的帮助下，才能得到成功！
小小管理员作文 篇19
整理了半个小时，我就感觉到累了，不想干了，这时妈妈对我说：你刚整理了不到一小时就感觉累了，工作人员要在这干一整天呢，这一会就坚持不了了吗？做什么事情都要有恒心啊。听了妈妈的话，觉得很对，我努力地点了点头，继续把剩余的书摆放整齐。
一个小时就在忙碌中很快地结束了，看着整齐划一的图书摆在那里，仿佛她们在向我微笑表示感谢呢！临走时，书店的叔叔送给我们每人一本杂志作为纪念，我很开心，同时不禁感叹，当图书管理员可真不容易啊，我以后也要尊重别人的劳动成果啊。
通过这次当小小图书管理员的活动，真的收获很多，我体会到任何的工作都需要辛勤的劳动，要持之以恒，付出才能有回报。