小熊的日记

小熊的日记优选八篇。

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小熊的日记【篇1】

原文很全面，该写的都写了。

森林包罗万象，随着春夏秋冬四季的轮换，对应流露各自的美景。

森林春季，登高俯瞰，是难望边际、迎风起伏的绿意，如翡翠般耀眼，似乎映绿了天幕。一颗树就是绿海中的一滴水，无论少了谁都是一滴损失。熊爸爸这看看那看看，到了该回洞的时候，握着斧子竟一下没砍。

森林夏季，树上地上，花朵怒放，争奇斗艳，芳香舒然，熊爸爸扛着斧子和小熊再次进入森林，眼中的美景让它们束手无策，眼中的所有它们不忍心弄坏一丝一毫。

森林秋季与冬季，它们照样只看不伤。确实为难它们了，顾全大局，舍小我求大我。那有没有鱼和熊掌兼得的办法呢？

小熊的日记【篇2】

晚上我在电视里看小熊维尼，它长着胖胖的脸蛋，圆圆的身体，真可爱。它还有几个好朋友呢!比如，跳跳虎，小象嘟嘟，还有小驴。小熊维尼最爱吃蜂蜜了，每次都要吃上好几罐，吃完了还要去找蜂蜜，结果被蜜蜂蛰得满脸是包，笑死人了。

我从书上看到小熊维尼已经有八十多年的历史了，可是在我的心里有一个不老的小熊维尼，依然是：可爱的，天真的，活泼的。希望在你的心里也有一个不老的小熊维尼，陪伴你每一时，每一分每一秒，陪伴你快乐成长。

小熊的日记【篇3】

淘淘是一名工厂员工的女儿，她刚刚生下不久，妈妈就离开了妈妈在去世时，送给淘淘一只微笑的小熊，妈妈希望她以后快乐的生活，不要因为失妈妈就不开心，要勇敢坚强！

一年又一年的过去了去，当她看到别的小朋友的妈妈来接她是，淘淘总是爸爸来接，她迷惑的问：爸爸，我的妈妈去哪了？我见都没见过呢！爸爸勉强微笑道：妈妈去远方出差了，等你长大她才会回来哦哦，爸爸那我是不是马上就可以见到妈妈啦？是的好，到时候，我让妈妈来接我，不，不，我要让爸爸妈妈一起来接我！

小学三年级了，淘淘渐渐的明白妈妈是怎么回事了。她开始逃避这个问题，她上学时，书包里总可以看到一只微笑的小熊，每当她偷看一次小熊，她就偷偷流一滴泪，但是流完后，她就告诉自己要坚强，一定！在学校，没人愿意和她交朋友，不是因为讨厌她，而是，和她交朋友太无聊，一天都不说一句话。没人会知道她心理上的阴影。也没有人会关注她！

在一个风和日丽的星期天，所有的小孩都在享受他们美好的日子。只有淘淘，她的爸爸因为加班而不能再家陪她了，她似乎也习惯了这孤独中的乐趣，她独自一人走上本市最大的高楼，对，她拿着妈妈送给她的小熊。她心中想活着真好！妈妈，你在天堂过的好吗？我好想你，我有无数的话想对你说，妈妈，我的好妈妈，你在哪里。曾经无数次梦见你的女儿想你了！妈妈妈妈渐渐地，淘淘的衣服湿了，她的表情纠结而有无奈！绝望了。

突然，一阵猛烈地狂风肆虐的吹来。仿佛要把她那幼小的身躯吹跑。她下意识的搂住小熊，但是，小熊还是掉下去了！上帝为什么要夺取她微薄的生命支撑物小熊。哦，这太不公平了，妈妈，我去找你！就在这时，她的身体被什么给拽住了，是的，是爸爸！

淘淘，你怎么了？爸爸听说有一个小孩在大厦上似乎要，还说是你，我就请了假过来了。没想到真是你！我知道你想妈妈，但是她也回不来了呀！你要明白妈妈送给你的小熊的真正含义呀，宝贝别做傻事，来，过来来爸爸这里渐渐地，爸爸的声音哽咽了起来。淘淘，还小，她需要一个温暖的怀抱她哭着扑上去，爸爸，小熊掉下去了，没有了，没有了，妈妈，没有了！没事，有爸爸呢！他们带着微笑走下去，围观的人也渐渐少了，他们在寻找着，找见了，爸爸！一声亲切的叫声！

从此以后，淘淘不在那么内向了，她很阳光，她的嘴角上时不时带着微笑！不错，她的书包里是装着那只微笑的小熊，但是，当她再看时，不会哭了，会笑，这是一种勇气！

xx后，淘淘当上了一家公司的总经理，在她的桌上，总摆着一只小熊，虽然很旧了，但是它给了淘淘生的勇气和自信坚强！

实验中学初一:杨鑫雨

小熊的日记【篇4】

今天，是小熊的生日，小熊忙着发请柬。准备请牛伯伯、小兔妹妹和小猴弟弟来参加他的生日。

小熊发完请柬后，回家整理房间，不一会儿，房间被整理得干干净净，小熊多么希望他们来过他的生日啊！他还准备了牛伯伯爱吃的青草，小兔妹妹最爱吃的胡萝卜和小猴弟最爱吃的香蕉。小熊心想：他们来了一定会夸我能干的。

可是，从早上到上午却没有看见一个人影。

小熊打算去牛伯伯问个究竟。

小熊说：“牛伯伯，为什么你们没有来？”

牛伯伯说：“不是我们不去，你的请柬没写日期，你的生日是哪一天，我们不知道啊。”

小熊这才知道是自己没写日期，大家才没有来。

小熊的日记【篇5】

可爱的小熊

今天，我得到了一个小熊。

肯定想知道是从哪儿来的吧？告诉你，是我今天演出后，发给我的小礼物呢！

小熊很可爱，乳黄色的身体，橙色的耳朵竖立在圆圆的大脑门的上方，既滑稽又可爱。黑乎乎的眼珠闪闪发亮，深棕色的小鼻子镶嵌在圆溜溜的脸蛋上，脖子上还带有蓝色的蝴蝶结呢。身体胖胖的肚子圆圆的，四肢粗粗短短的，非常可爱。

拿到后，我爱不释手，还给它起了一个名字，叫可妮呢！可是它的毛总是蹭到我的脸上，很痒痒，逗的我老是忍不住笑。

怎么样，可爱吧！想和它交朋友吗？

小熊的日记【篇6】

我有一个新朋友，那就是一只玩具小熊。

他的样子很可爱：一个帽子是三角形的，两边共有两个洞，套在了它的耳朵上，高高地向上‘‘走’’着。它的衣服是长袖型的，脱不掉。他的腿和胳膊不知怎的，走不成路，我就用手帮助他走路，他们眼睛小小的，鼻子也是小小的，黑黑的，独有嘴巴，显得大大的，样子好夸张，就像维尼小熊那样：全身黄色。他好象是刚吃过蜂蜜一样。我给他起个名字：“蜂蜜熊”，因为他像是用蜂蜜上了色的。

当我不高兴时，我会把它拿出来，我看他，他看我，我笑了，他也“笑了”。他能给我欢乐，我也能给他温暖，我给他作了一套衣服，穿上看起来傻乎乎的，不过没关系，傻乎乎的才可爱嘛！

这就是我的新朋友。

——玩具小熊。

小熊的日记【篇7】

小熊是新搬到森林里住的，它没有一个朋友，它很想找个好朋友。

一天，小熊在路上走着走着，看见了一只小白兔。小熊赶快跑到小白兔面前说：“小白兔，我能和你交个朋友吗？”小白兔嫌弃地说：“我才不和你交朋友呢，你黑乎乎的，脏兮兮的，你看我雪白雪白的，多漂亮！”小熊只好垂头丧气地走了。

一会儿，一只狼出现在小白兔的眼前，小白兔吓得大声喊:“救命啊，救命啊……”小熊听到了小白兔的救命声，扭头就跑，跑到小白兔身边，奋力把狼打跑了。小白兔惭愧地低着头说:“我刚才那样说你，你还救我，我们交朋友吧？”小熊高兴地说：“好，以后就让我来保护你吧！”

小白兔和小熊成了最好的朋友，他们开心地手拉着手一起回家了！

小熊的日记【篇8】

小猴、小熊和小猪一起参加了由伐木工厂举行的一场运木头比赛。比赛规则是运动员们可选一种方法，最快把木头运动终点就获胜。

小熊信心满满的，他用他强壮的肩膀把扛起木头就跑，可没过一会儿，他就已经累得气喘吁吁，大汗直流。他的速度慢了下来，朝终点慢慢走去。

小猪心想，我的力气比不上小熊，可我的鼻子可厉害了。他把木头倒下来横在地上，用它有力的鼻子拱了起来，木头顺着草地向终点滚去。可木头在一个小山坡前停下了，小猪的鼻子又红又痛，他用尽全身力气让木头一点一点往前挪。【JZ139.coM 迷你句子网】

聪明的小猴，他拿到木头后，却没有着急地运走木头，而是先观察地形，他发现有一条小河，于是他找来一条绳子绑在木头上，他顺着水流，顺利地把木头拖到终点赢得比赛。

这真是一场有意义又难忘的比赛啊！

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昆虫的日记优选八篇

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昆虫的日记 篇1

今天，天气晴朗，万里无云，我和妈妈在桃园散步。突然，我发现青草地上跳出了一只蚱蜢，就急忙上前把它抓住。只见它的身子是淡绿色的，有三对足，还有两根又细又长的触角。它的两条腿很长，一看就知道它强壮有力，它一次可以跳很远。它还有一对透明细长的翅膀，可是我怎么观察都找不到它的嘴巴，我决定把它拿回家去仔细观察。

到家以后，我拿起放大镜，发现在蚱蜢的头和前腿中间有一个红色的东西，觉得很奇怪，就去问爸爸，爸爸告诉我，这是蚱蜢的两颗大牙，它用这大牙吃草的。我决定做个实验，就把它放进一个玻璃瓶，还放了一些青草。我刚把青草放进去，蚱蜢就狼吞虎咽地吃了起来，两颗大牙吃起青菜真像剪刀一样锋利！两只前足不停地拨弄着青菜，动作非常灵敏。原来它的两只前足还有这么大的作用啊！

观察昆虫原来是这么有趣啊，今后我会更加留心观察周围的事物。

昆虫的日记 篇2

尊敬的读者们，我是一株身处稻田中的小小稻穗，为了能更好地了解周围的环境，我开始记录日志。这些日志将会带你们进入一个充满生机和活力的昆虫世界。让我们开始吧！

Day 1:

今天是我第一次见到世界的样子，我刚刚从稻谷的苞叶中伸了出来。周围的一切都是那样新奇和美好！在柔和的阳光下，我感受到了生命的力量。我还看到了一只蜻蜓盘旋在我头顶上方，它的翅膀闪烁着金色和绿色的光芒。我惊奇地看着它，不禁心生向往。我希望有一天，能像它一样飞翔在天空中，领略更广阔的世界。

Day 3:

我在这片稻田中见到了许多昆虫们，他们都有各自的特点和习性。其中最引人注目的是那些蜻蜓和蝴蝶。他们的翅膀色彩斑斓，婀娜多姿。我每次看到它们，总是不禁为之倾倒。尽管我不能像它们一样飞翔，但我仍然感到自豪，作为稻田中的一部分。

Day 7:

今天我发现了一种叫做稻田螺的小生物，它们身体呈螺旋形，生活在稻田的泥土中。虽然它们只是一小部分，但它们对稻田的生态平衡起着至关重要的作用。它们能够控制稻田中一些害虫的数量，维持着稻田的健康。我真的很欣赏它们的工作。

Day 15:

稻田中的生活并不总是安宁祥和的。今天，我目击了一场惨烈的战斗。一群食草昆虫袭击了稻田，它们肆虐地咬食着稻根。这让我感到非常愤怒！幸运的是，稻田中的救兵很快赶到。几只蜻蜓和蜘蛛出现在了战场上，它们飞驰和纠缠着敌人，维护着稻田的安全。我发现它们是稻穗的捍卫者，它们舍小家为大家，真是可敬可爱。

Day 30:

时光过得很快，我已经长大了很多。我的身边有了更多的稻穗，我们形成了一片金黄色的海洋。在稻田中，生命和希望在每个角落都存在。正是这些昆虫们的努力，我们才能安心地成长。

Day 60:

今天是我终于成熟的一天。我看到了同胞们一个个被割下，送往人类的餐桌。尽管我心痛，但我知道这是我们生存的律法。在割下的那一刻，我感到光荣和自豪。我是这片稻田中的一部分，我为稻田的收获贡献了自己的力量。

Day 100:

我已经离开稻田，成为了人类餐桌上的一小部分。尽管我的旅程结束了，但我对生活充满了感激和欣喜。在稻田中，我见证了生命的脆弱和坚强，我学会了如何与他人和谐共处。在这片蓝天和绿地中，我找到了自己的意义。

这是一份关于昆虫的样本，我们可能并不关心这些微小生物的存在，但它们却在默默地为我们的生活奉献着。希望通过这篇文章，能够让更多的人对昆虫们有所了解和尊重，让它们在我们的世界中得到应有的关爱。

昆虫的日记 篇3

今天，我又趴在草丛边，在无限的静谧中，忘了世界也忘了自己。在我眼前，空前变大了，小草成了大森林。一只小蚂蚁，独自四处走动，发现了一块小面包渣，我想它一定是位高明的厨师，出来找一些东西做饭，现在它找到了，可是它搬不动，它转身往回走，来到洞穴里，不一会，蚂蚁厨师又带出了几位搬运工，它们齐心协力把食物搬了进去，今晚它们又有丰盛的晚餐喽！

我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香，我多想进去与它们一起分享啊。可是我又怕惊吓到这些小精灵们。蚂蚁的生活也很有规律，它们自己干着自己的事情：小蚂蚁们在学校上学，老师在教课，它们师生都那么认真，那么全神贯注。在小蚂蚁上学时，它们的家长在工作、上班。叮铃铃……放学铃响了，小蚂蚁们都回家了，到了家小蚂蚁向父母回报一天学的什么，父母也许会批评它们，也许会表扬它们。

一只看上去非常得意的小蚂蚁，我想它一定是考了好成绩吧，一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁居民，正好蚂蚁警察路过，把蚂蚁强盗抓住了，我想蚂蚁警察一定很高兴，因为它为人民做了一件好事。在农家小院升起炊烟，小狗的叫声才把我的心灵唤了回来。

昆虫的日记 篇4

木木是一只可爱的小昆虫，它是一只小小的木虱，平常喜欢生活在树木间。它有一张小小的身体，一对透明的小翅膀，还有一双灵巧的小爪子。每天，木木都会在树木间忙碌地穿梭，寻找食物和寻找朋友。

清晨的阳光洒在树梢上，木木从睡梦中醒来。它用小爪子梳理着自己的绒毛，然后振动着小翅膀，轻巧地飞向树叶上。这是木木最喜欢的时刻，它可以尽情地享受着阳光和微风的拥抱。

木木飞到了一片青翠的叶子上，这里是它的家。它开始在叶片间来回穿梭，寻找着香甜的树汁。木木用小爪子轻轻地划开树皮，露出了一滴晶莹剔透的树汁。它舔了舔嘴唇，开心地啜饮起来，一股清甜的液体顺着喉咙滑入胃中，让木木觉得满足又幸福。

吃饱喝足后，木木开始忙碌起来，它要为自己的一天工作做准备。它用小爪子擦拭着身上的灰尘，然后飞向树木的深处，寻找着新的食物。在树木间，木木遇到了一只在花蕊中觅食的小蜜蜂。它们互相打招呼，聊起了彼此的生活。小蜜蜂告诉木木，它每天都要忙碌地采集花蜜，为全家人带回食物。木木听了感到很羡慕，它也想为家人带回一点什么。

木木又飞到了一个树洞旁，这里有很多小蚂蚁在忙碌地搬运着食物。木木走了过去，向它们打听食物的情况。小蚂蚁告诉木木，它们每天都要为整个蚁巢搬运食物，确保每个蚂蚁都能吃饱。木木听了很感动，它觉得自己也应该为家人做些事情。

于是，木木下定了决心，它要为家人带回一些食物。它开始四处搜寻，寻找着最美味的树汁和叶片。经过一番努力，木木终于找到了一颗香甜的果实，它迫不及待地将它带回家。在回家的路上，木木遇到了一只小蜻蜓，它看到了木木手中的果实，表示想要分享。木木心想，既然有足够的食物，为什么不和朋友一起分享呢？于是，木木将果实一分为二，与小蜻蜓一起分享了美味的食物。

当木木回到家中时，家人已经在等候着它。它将食物放在了家人面前，它们都露出了满意的笑容。木木感到很开心，它觉得为家人带回食物是一件非常快乐的事情。于是，木木每天都会努力工作，尽量为家人带回更多的食物，为家庭的幸福生活尽一份绵薄之力。

木木是一只小小的昆虫，但它有着一颗善良和勤劳的心。它以自己微薄的力量，为家人带来了温暖和幸福。木木的生活虽然简单，却充满了快乐和幸福。它用自己的方式诠释着生活的美好，让人们感受到了人与自然之间的和谐与美好。愿木木永远快乐幸福，也愿我们每个人都能像木木一样，用心去体验生活的美好，用爱去维系幸福的家庭。

昆虫的日记 篇5

今天是周末，小时决定和小伙伴们一起去观察昆虫，把昆虫的样子用照相机拍下来做纪念。小时给芳芳打电话，可芳芳没时间；又给小亮打电话，可他正在睡觉，睡到太阳晒屁股也不起来，小时只能一个人去了。

小时边走边想：去哪儿能看到昆虫？去哪能距离又近，又有很多植物呢？对！就是这儿！小时捧着照相机向小区跑去，这里空气清新，有一种清香的草汁味，蔷薇与玫瑰争艳，月季与水仙争香，百花齐放，香味逼人。这里的一切植物都是那么美，风姐姐高兴极了，温柔的和植物们跳舞。突然，有一只全身雪白小得像一片雪一样的蝴蝶，小时心里非常高兴：如果我能拍到它的样子就太好了，而且我要把拍得美一点，不然就对不起它的样子了！小时在蝴蝶停在一朵月季上时急忙按住手中的快拍键，蝴蝶像是受到了惊吓急忙逃走了，小时赶紧看照片，哎——照得一点都不好看。虽然失败了，但小时一点儿也不气馁，很快，又看见一只蝴蝶，它五彩缤纷不停地上下翻飞着，美丽极了。小时吸取了教训，把自己藏在了一堆草里静静地等待着，同时把照相机的闪光灯关掉。

昆虫的日记 篇6

游昆虫馆

今天，我去了昆虫博物馆。最初我看到了昆虫的老祖先——三叶虫，它一直到现在还有，不过大部分都是化石。

接下来我们看了昆虫的种类，昆虫的结构，以及判断是不是昆虫的方法。在二楼，我还看到了活的竹节虫，它可是伪装的高手，可以根据环境来调节身上的颜色，不仔细看，还以为它是树枝呢。最让我惊讶的是，很多昆虫都可以作为人类的食物，比如蝉蛹、蚱蜢等。我看到了许多五颜六色的蚕茧，和用它们编织出来的漂亮衣物。

并且，我还第一次看的了用蝴蝶的翅膀制作的扑克牌，还有许多美丽的蝴蝶标本以及工艺品。我还知道了蚂蚁是昆虫中的大力士，跳蚤是昆虫中的跳远冠军……总之，有关昆虫的知识太多了，我学到了很多，但还有很多我还一知半解，爸爸妈妈说，明年再带我来参观，我就会知道更多了。

昆虫的日记 篇7

今天，早早完成作业，我和孙天乐到妈妈学校去玩，我们来到后操场，那里空无一人，我提议去挖蚂蚁窝。说干就干，找来了几根木棍，开始寻找蚂蚁洞。

我们走进一颗大树，发现好几个蚂蚁洞。慢慢蹲下来，用木棍挖了一会儿之后，从土里钻出来了几只大蚂蚁，我连忙将它们一一捉住，放到我带来地瓶子里，并往里面撒了一些泥土。这时，我看到有几只蚂蚁爬上了灌木丛，过了一会儿，它们搬运回去来了十几只蚜虫。你会很奇怪，蚂蚁为什么要把蚜虫运回去，是不是要把蚜虫吃掉?其实，蚂蚁是为了吃蚜虫粪便，因为蚜虫粪便里含有糖分，蚂蚁喜欢吃甜食，所以才将蚜虫运回巢中，并不会去伤害它们，有时为了保护蚜虫，蚂蚁会去进攻蚜虫地天敌——七星瓢虫。

蚂蚁们在夏天和秋天中收集食物，以便在寒冷地冬天里食用。蚂蚁地力气很大，可以拖动比自身重很多倍地东西。如果遇到体型很大地猎物，如蚱蜢、蝗虫、螳螂等，所有地工蚁都会出动，将猎物置于死地后再将猎物拖回洞中……

这次观察蚂蚁让我对昆虫产生了浓厚地兴趣，今后，我要细心观察更多地昆虫，了解更多有关它们地知识。

昆虫的日记 篇8

今天下午，我正在被日记所困之时，脑子里忽然想到了“蚂蚁”两字。于是，我便化身成为了一只蚂蚁，在“大力士”地王国中探索了一番，大家也都跟着我一起来看一看吧!

午饭后，我爱把我不爱吃地一些食物给蚂蚁，这些食物颗粒有地大，有地小。经过仔细观察我发现，最大地食物颗粒上聚集地蚂蚁比最小地食物颗粒上聚集地蚂蚁要多十几倍。下雨前，我经常看见有许许多多地蚂蚁往树上爬，我感到很好奇。爸爸解释道，蚂蚁知道快要下雨了，它们要提前做好准备，所以往树上爬。看来，蚂蚁还会预测天气呢!后来，我感到家里地蚂蚁越来越少，于是我把糖放到蚂蚁地洞旁，很多蚂蚁出来了。小弟弟用球砸蚂蚁，它们一半被砸死，另一半马上逃跑了。

昆虫世界充满着无穷奥秘，观察这些小家伙们，给我增长了不少知识。我会继续观察它们地，是留心地观察喔!生活需要我们细心观察，努力探索。

社区日记(优选八篇)

搜寻良久后我们终于发现了这篇详实的“社区日记”。处理文档能够让我们更好地展示自己的想法和创意，范文的重要意义在不断被大家所认识和接受， 优秀的范文可以为我们提供更多的书写范例和技巧。欢迎阅读这篇文章希望你会喜欢并在社交媒体上分享！

社区日记【篇1】

在永昌县河西堡镇昌河路社区，每位社区网格员都有一本“民情日记”，里面记载的都是居民的各种诉求及解决的方法和过程。至目前，社区网格员每人入户走访120多人次，撰写“民情日记”80多篇。

“上面千条线，下面一根针。”社区工作繁杂量大，为了让社区工作人员真正“身”入居民，昌河路社区推行了“民情日记”制度，要求社区工作人员在走访群众时，民情日记随身携带、随时记录，对群众反映的热点问题及时整理、及时汇报、及时解决，真正做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋。做到“居民情况一口清、特殊群体一口清、重点人员一口清”，遇到的小问题小麻烦，能现场解决的必须立即解决并记入日记;对于难度不大，能通过协调解决的，进行协调解决;对于牵扯因素多、较复杂且短期内无法解决的问题也要记入日记并及时向镇政府汇报，做好居民的思想工作，做好耐心的解释说明和顺气化怨工作。

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社区日记【篇2】

近几天滨河第三网格的居民不顾严寒，积极主动的到社区配合我们进行登记信息，工作能顺利地开展，真心感到快乐！回想起刚上班时入户走访的艰难，居民对我们的工作冷言冷语，到现在能主动配合我们工作，闲下来还能坐在一起拉家常，心里那叫一个字“美”。

20xx年11月16日，我们到所负责网格张贴通知，对转业、退伍、复原、现役军人等进行排查，看到闻讯来登记的许多人都年过七旬，我们细心提醒他们，天气不好不要出门，资料不全的等天晴了再过来，对于他们提出的问题更是一一耐心解答。

由于填写的内容较多，老人们都细心的一一说明，有的居民带的资料不全，他们都会主动地说：“我回家去取，一会儿送来，就当锻炼身体了。”听到这些支持网格工作的话干起工作也更有劲儿了！

短短几天的忙碌已登记有70余人，居民们热情的配合网格工作，听到他们句句的贴心话，心里真叫一个暖和。

想想这段时间来天天帮他们跑腿、办身份证、换煤气罐，没有白干。看来只有多为居民们办实事，把网格各项工作做扎实，得到大多数居民的认可，相信一定能换来居民们的信任与理解！

社区日记【篇3】

11月6日

今天，我来到范家咀村六社贫困户马三羊家，主要了解他家近期生产、生活情况，看看有没有什么需要帮助解决的问题。

一进门，他就拉着我参观他家的新房，他家的住房是今年享受棚户区改造政策补助新建的，马三羊说：“今年多亏了有这样的好政策，让我家住了多年的土坯房换成了现在宽敞明亮的大砖房，总算是了了我的一块心病”。我鼓励他明年多种点当归、黄芪等中药材，效益一定会很好;他说;“我也是这样打算的'，我现在干劲足的很。”看到他脸上高兴、满意的表情，我感到很欣慰。

社区日记【篇4】

这几天烟农们都忙着栽烟，今天准备去YD村最远的大牛圈小组看看栽烟的情况。这个小组是YD村种烟最多的小组之一，但是这个小组自然条件比较差，海拔在1700米左右，没有水田，只有山地，而且土地贫脊，属高寒山区。沿着曲曲小路，我们来到小荒田(大牛圈小组的一个地名)，几户人家正在忙着栽烟。看到我们来，便停下来跟我们聊了起来，种烟户李学文说：“今年的天太干了，浇烟水要到两三公里处的小箐引出来，而且水源有限，浇水有困难”。看来，这里的旱情已是相当严重了!了解这些情况后，我们又继续前进。来到李权发组长家里，看到聚集着七八个人，也在讨论着饮水问题;一问情况，原来这里的农户也同样出现缺水问题，饮水要到六公里以外去引来，由于水源头有人伐木时破坏了输水管，导致水已经没来两天了;大家都忙着栽烟，劳动力有限，没水吃又不行。现在村民们正在犯愁，商量着怎么去把水引来，见到我们工作组来了，希望我们给出出主意。我们给了他们两个建议：一是每户人家出一个人去修理水管;二是每户人家出十元钱，请人去修理。因为大家都忙着栽烟，最后他们决定采用第二个建议，凑钱找人去修理。

处理了一个问题，又出现了新问题。由于水源有限，各家农户都争着种烟浇水问题也是相当的突出，经过我们提议：决定用抽签的方式来解决轮流浇水问题，得到了烟农们的一致认同。村主任找来纸和笔写好每户人家姓名，各家派代表抽签，抽完签大家都无怨言地散去了。

处理好这些事情已是下午六点多了，虽然很累，但是能帮助老百姓解决实际问题，心里还是挺高兴的。

社区日记【篇5】

今天跟爸爸去参加社区活动'先去了社区在那里签了个到。然后安排去涌金花园五栋203二楼活动点'到了那里。本来想坐电梯。但是进去一看没有二楼的按钮。只好步行上楼，那里已经聚集了很多小朋友，座位上人坐满了人。每个人都在认真地画着画'我找了个空位站着开始画'后来爸爸拿了一个椅子给我坐。

我想了想'这次关于环保和节约用水的主题，构思了一下'就开始画了'先画了三棵树，上面一个大水壶'对着大树洒水'旁边还有一幢房子和一棵苹果树。房子的墙上写着节约用水。旁边想写请不要捕杀动物，但是我忘了，我另外还画了一个人他在接水，另一个人他在浪费水'社区老师问我:你画好了没？我点了点头，她拿起照相机把画拍了下来，她又说：画画好了，可以走了。

今天跟爸爸去参加社区活动'先去了社区在那里签了个到。然后安排去涌金花园五栋203二楼活动点'到了那里。本来想坐电梯。但是进去一看没有二楼的按钮。只好步行上楼，那里已经聚集了很多小朋友，座位上人坐满了人。每个人都在认真地画着画'我找了个空位站着开始画'后来爸爸拿了一个椅子给我坐。

我想了想'这次关于环保和节约用水的主题，构思了一下'就开始画了'先画了三棵树，上面一个大水壶'对着大树洒水'旁边还有一幢房子和一棵苹果树。房子的墙上写着节约用水。旁边想写请不要捕杀动物，但是我忘了，我另外还画了一个人他在接水，另一个人他在浪费水'社区老师问我:你画好了没？我点了点头，她拿起照相机把画拍了下来，她又说：画画好了，可以走了。

社区日记【篇6】

我来利群社区工作已有两个多月了，在这两个多月中，我认识了一个和我想象中完全不同的社区书记，她就是利群社区的书记——李晶晶。

我想无论是哪个单位的“书记”应该都喜欢大家称呼其职位，但李晶晶就不喜欢大家叫她“书记”。

她是单位上除我之外最为年轻的，大家平时都称呼她“晶晶”，我年龄小，总习惯叫她“晶晶姐”。

李晶晶也称呼其他年长的女同事姐姐，她说“我们是一个和谐的大家庭，这样称呼不生分，显得也和谐。” 在平日里，她喜欢和单位上的姐姐们沟通，交流并分享各自的工作生活经验。

她还很谦虚的向姐姐们请教育儿经、生活经。

虽然在生活上，晶晶姐对大家很照顾，但只要和工作有关的，她一点儿都不含糊，并时刻为大家起带头表率作用。

在工作中大家职责明确，该表扬的表扬，该批评指责的也绝不留情。

每次有居民来办事她都主动上前问好，询问居民要办什么事，并安排大家及时办理。

若有见到居民办事不主动问好的，回答散漫的，或者态度不好的，她都会很严厉的批评。

今天中午，邢先生带着他怀孕的妻子一到居委会就大发雷霆，不由分说地和工作人员吵了起来，要求立马开证明给他。

晶晶姐首先安抚邢先生的情绪，并详细了解情况，原来邢先生是我辖区的空挂户，因办理准生证需要，他之前来居委会要求开证明，我们的工作人员让他到居住地去开。

但邢先生在居住地去开证明被拒，说要在户籍地开，他又折回来责怪我们的工作人员。

了解情况后，晶晶姐心平气和地给邢先生详细讲解了办理准生证的最新程序，为了不让邢先生多跑路，她几经周折电话联系到邢先生居住地所在的社区居委会，通过和社区书记沟通，确定可以给邢先生开证明后才让他去了居住地居委会。

事后，晶晶姐对我们的态度提出了批评，并要求每个工作人员都要设身处地的为居民着想。

晶晶姐曾经是一名军人，也正是这种蕴含着军人气质与纪律的工作态度感染着我们每一个人，单位上类似的“疑难杂症”她都会处理的很好，大家在心里认可她、尊重她，所以工作开展起来很顺利。

在平时的工作中，晶晶姐也总是亲历亲为，带着大家一起干。

单位上很多工作人员年龄比较大，不太懂电脑，她从不嫌麻烦，手把手教他们怎么使用电脑，怎么用电脑填写报表、制作工作表，怎么用电脑查看、更新网格信息等等，在她的帮助下，大家都在慢慢进步，工作效率也明显提高。

这就是我们利群社区党总支书记李晶晶，她是一个对人真诚热情，对工作兢兢业业，普通却不平凡的社区书记。

2 2月25日是我第一天进驻福海镇济海路社区的日子，在这之前，社区对我来说是个熟悉又陌生的服务组织。

以前，社区每周五通知各单位打扫卫生时，我们还颇有怨言，觉得社区管的太多;对于每个家庭而言，办理社保、办准生证、通知孩子吃糖丸、打预防针等事务又让人感觉很贴心。

这就是驻社区之前，我对“社区”职能的初步了解。

对于“社区”的认识由浅入深 3月3日，工作组协助社区举办了“三八”妇女节庆祝活动。

活动中有社区干部自己编排的舞蹈，有居民组成的民间艺术团表演，还有我们工作组的“明星歌手”别克大哥深情献唱……最让我难忘的是活动中有位老大爷自发上台，用方言演唱了自己现场写的歌，虽然我听不懂他唱的什么，但他的生活态度让我感动。

这次活动中，从策划、采购、布置、组织彩排节目到活动顺利开展，虽然有点累，但居民积极参加活动的热情，社区干部在百忙中排练舞蹈的`精神，工作组成员从陌生到默契的配合都让我感觉到这是一个多么和谐的大家庭。

3月14日，是我在社区值班的日子，刚上班，就有不少居民前来反映情况，单元住户把自己捡的废品堆在楼道里，影响他人出行的同时也不利于环境美观;阳光小区的居民反映楼道灯只有一层亮，且房间长期有煤烟味;怎样登记退休认证?办理营业执照需要准备什么资料?水管爆了谁来负责维修?……社区干部都一一给予了解答，来反映情况的居民一个个满意的走了。

偶然间看到社区干部刘海霞的工作日志，她的小小日志包罗万象。

“20xx年2月18日，有住户反映衣服被楼上居民冲洗阳台的脏水淋湿;20xx年6月4日，有居民反映小区绿化带有种菜的现象;20xx年3月5日，有居民咨询社区妇女节活动……”随手翻开刘海霞的“社区工作日志”，发现上面详细记录着每次居民反映的主要问题、处理结果、反馈情况等，涉及水电维修、邻里矛盾、政策咨询、文化活动等方方面面。

社区工作不是我想象中的那么简单。

走访入户原来有这么多“门道” 3月19日,社区组织振达再就业市场成立业主委员会，要求每个干部入户讲解成立业主委员会的意义，并让业主积极参加推荐选举。

我和社区干部古丽负责西侧的40家商铺。

在一家家的走访中，对于配合的商户，我们的工作开展还算顺利，碰到不配合的，根本不听我们说什么。

当时心里既委屈又窝火。

古丽看出了我的急躁，跟我说：“陈姐，别着急，一次不行咱们去两次，社区工作最重要的就是要有耐心”。

经过我们努力，有36家商户答应去参加业主委员会的选举工作。

这一天过的充实又辛苦。

3月22日，我的社区搭档刘海霞终于有时间带我入户了，她负责的片区是福兴小区的三栋楼共80户;银海小区5、12号楼共54户;天晟小区3号楼50户、平房区70户居民。

在包片区里转一圈，哪里的卫生不干净、哪里的设施有问题、谁和谁有矛盾，不管是她看到的，还是从居民口中得知的，她都会把相关情况记在随身携带的日志上。

三年多来，大大小小的问题她记了500多条。

“只有多走多看，多和居民接触，才能了解民情民意，才能更好地为居民服务。”今天我才对入户有了更深的理解，我也准备了一本民情日记，我也要在这一年把自己锻炼成真正的社区干部。

驻社区工作的所思、所想与所得在驻济海路社区的这一个月里，社区居民的来来往往构成了这个热闹的小天地，无论是计划生育、社区保障、安全卫生……都与居民息息相关，看着工作岗位上的社区姐妹，解决着社区居民各种各样的生活问题，我们为民服务的热情也更高了。

这一个月，我们来自各单位的工作组成员集思广益、团结一致，相处的像一家人一样，我们将尽自己最大的力量为居民办实事、解难题，走进群众心里。

这么好的工作环境、这么好的工作氛围，每个人身上散发着满满的正能量，都是对我肚子里的宝宝最好的胎教，也激发了我这个二胎妈妈的工作热情! 3 时间过得真快，转眼间住社区工作已有三个多月了，回想这段时间的工作和生活，感觉还像发生在昨天，还在眼前。

20xx年2月底我来到塔什科瑞克乡新路街社区，社区工作人员有22名，少数民族干部100%。

社区虽然办公阵地小，没有警务室，在这样最基层的社区工作，就要求我们工作组时刻保持高度的责任心和坚定的政治立场，和社区干部一起把群众的事办好，办实，为辖区的平安和谐，团结进步尽自己最大的力量。

新路街社区住村工作组是由市卫计委的4名干部和市教育局的3名干部组成，其中5位汉族同事， 2位维族同事，初来乍到，大家互相不认识，但通过一段时间的工作接触和了解，大家逐步地熟悉起来，从非常的客气到互开玩笑到坦诚相待，大家的感情升温的很快。

工作也由刚开始的一头雾水到渐渐熟悉到提出办法和措施，工作的认知度提高的也很快，这几个月里7名干部互相包容互相理解，团结融洽。

在工作组当中，我是联络员和信息员，主要任务是上报各类材料、工作情况、撰写信息，在办公室呆的时间较多，不像其他队员经常入户，摸排，但流动人口大清查，走访慰问贫困户、重点人员，我是一定会去的，在入户走访时有些组员负责与居民交谈了解民情，有些组员负责记录谈话情况，有些组员负责语言翻译，在大家的齐心协力下工作组通过走访详细了解了社区的情况，为我们开展各项工作提供了第一手资料。

在这里，值得让我学习的是，工作组在配合社区开展工作，发挥每个成员的长处优势，大家互相团结方面做的滴水不漏，让我从中得到学习和感悟，从他们身上我也不断的反省、改进和提升自己。

离访惠聚工作结束还有8个多月的时间，在今后的工作中，我认为还是要从点点滴滴方面严格要求自己，从小事大事上积极锻炼自己，加强自身素质，通过不断的学习，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，忠实地做好本职工作，同时虚心向社区干部学习，向工作组成员学习，加强团队合作精神，这样才能更好的为社区服务，更好的辖区居民服务。

社区日记【篇7】

今天，我们地古白工作队开始了“串门走访行动”。

经过上一次走访活动，村里有不少人已经认识我了。

走在地古白村泥泞的村路上，不时能碰到在路边聊天的村民，他们都很热情的和我打招呼。

走进邓开恩的家，坐在他家的门前，面对面的交流。

从个人经历到家长里短，从以前的困难境遇到如今的幸福生活，我们无话不谈。

我深切地感受到，他“倾诉”的意愿很强烈，愿意和我们工作队交流，敞开心扉互相沟通，即使是第一次见面，也毫无陌生感。

在邓开恩家，他把自己希望能开展其它种植业的想法与我交流，我都一一记下。

邓开恩是村里的护林员。

我见他时，他正从山里干活回来。

不大的小院里也是一片狼籍，屋内摆放着一些杂物。

虽然每月能及时领到一定护林员补贴，但因其父亲、母亲均生病，生活也越显拮据。

邓开恩的妻子也是一边诉说着，一边掉眼泪。

我安慰她生活会变好的，要对生活充满信心。

我对他们家的去看也一一作了记录，下一步我会帮他向有关部门咨询一下相关政策。

希望自己能为他们做点事!

社区日记【篇8】

针对辖区老年人多、离退休人员多、空巢老人多、下岗失业人员多、低保人员多的状况，今年5月，段塘街道在全区首先推出了 “社区民情日记”，其中包括困难户名册、残疾人名册等13项分类台账和5项动态信息记录，并且规定每个社工每星期走访居民住户不少于4次，以及时掌握居民关注的热点难点问题。还设置了 “社工民情日记”回音箱，分别安装在居民楼内，每天开箱收集意见，并记录到 “社区民情日记”中，经社区汇总后，以书面的形式提交街道有关部门研究解决。每月将破解的难题在社区宣传橱窗进行公示，向居民进行反馈，构筑起民声 “回音壁”。

“社区民情日记”推行5个月以来，取得了明显成效。街道通过“民情日记”的渠道，共掌握各类难点问题13件，破解13件，完成率为100%，群众满意率达98%。其中协调解决了水库移民、宁兴物流公司噪音扰民、针织厂排放污水、非法茶水房、违章搭建等问题，还改建、新建了118个垃圾房，改建和新建公厕17座。

通过 “社区民情日记”从 “记”到 “办”的全过程，社区干部的工作作风也得到了明显转变，推进了和谐社区的建设。各社区相继建立了 “康乃馨”、 “邻里守望”等志愿者队伍，对空巢老人进行 “一对一”帮扶;积极组织下岗失业人员参加就业指导和技能培训，联系用工单位推荐就业岗位，已帮助706名下岗失业人员实现了再就业。

2025画小熊的教案

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画小熊的教案【篇1】

《小熊请客》教学设计

教学内容：

北师版二年级上册数学第38页内容，小熊请客—4的乘法口诀。 教材分析：

本节课是在学生学习了５、２、３的乘法口诀的基础上进行教学的，教材在这里用“小熊请客”这一情境入手，引导学生自觉经历用４连加的过程，为编４的口诀做准备。在推导４的乘法口诀时，采用实践探索法，让学生感知知识的形成过程。 学情分析: 本节课学生已会熟练运用“二四得

八、三四十

二、四五二十”等口诀进行计算、解决问题，以及学生日常生活中经常2个2个地数、4个4个地数，所以学习4的乘法口诀并不难。 教学目标：

1.能结合小熊请客的情境图，借助已有的知识和经验编出4的乘法口诀，理解相邻几句口诀之间的关系。

2.掌握4的乘法口诀，会用口诀进行乘法口算。能解决一些简单的实际问题。

3、培养学生的探索精神和创新意识。 教学重点：

编制4的乘法口诀。 教学难点：

能较熟练地背诵4的乘法口诀，运用口诀解决问题。 教具准备：

课件，卡片。 教学过程：

一、定向导课

1、复习引入新课。

2、出示“学习目标”。

二、导学导问

1、出示课本38页的主题图。

2、出示“学问提示”

（1）、数一数，1串、2串、3串、„„ 、9串各有几个红果。 （2）、借助前面编口诀的方法，编出4的乘法口诀。 （3）、抓住特点，记住4的乘法口诀 。

学生根据“学问提示”，通过数一数，编一编，进行自学、互学、小组讨论，教师导学导问导答。

三、主题强化

1、学生根据“学问提示”进行提问指答，教师相机板书。

2、引导学生记住口诀。

四、操作应用

完成课后练一练第

1、

2、3题。

五、总结梳理

同学们，这节课我们学习了什么？（4的乘法口诀） 板书设计：

板书设计：

小熊请客——4的乘法口诀

1×4=4 一四得四 4×1=4

2×4=8 3×4=12

4×4=16 4×5=20

4×6=24 4×7=28

4×8=32 4×9=36

二四得八 4三四十二 4四四十六

四五二十 5 6四七二十八 7四八三十二四九三十六 9×2=8

×3=12 ×4=20 ×4=24

×4=28 ×4=32

×4=36

四六二十四 8

小熊请客教学设计

小熊购物教学设计

大熊猫小学语文教学设计

《熊妈妈收菜》教学设计

《小小食品店》教学设计

画小熊的教案【篇2】

人们一说起熊，往往就把它同狮、虎、豹、狼联系起来，认为它是体大、腿粗的凶残食肉猛兽，心里感到害怕，其实它很少主动袭击人，甚至不攻击人。

熊分布在亚洲、欧洲和北美洲。目前世界上有棕熊、黑熊、马熊、马来熊、美洲熊、北极熊、懒熊7种，前4种我国都产，因数量稀少，除马来熊属于国家一级保护动物外，其余都为二级保护动物。

在7种熊中，北美洲的阿拉斯加棕熊有3米多长，750千克--800千克重，它不但是世界上最大的熊，还是最大的食肉野兽呢！我国长白山的棕熊，体重也有400千克--500千克。人们常把棕熊叫做人熊，这是因为它的脚印很像人的脚印，而且有时能直立行走，在密林中，摇摇晃晃地像个大毛人。

黑熊又叫狗熊，身上除胸部有一个倒人字的白斑纹外，全是黑色。因为它容易驯养，旧社会江湖艺人耍狗熊就是它。现在马戏团中，训练黑熊骑车、爬梯子、踩球等表演很受人们欢迎。

马熊的脸比较长，有点像马脸。它的毛色十分美丽，有人在望远镜中看去，误把它当成大熊猫。马来熊是最小的熊，约1．2米长，体重只有40千克--50千克。

生活在北极冰雪世界的北极熊，因为它的体毛洁白，所以又叫白熊。论个头，除棕熊外，它是第二大了，最重可达750千克。北极熊不但体大，而且凶猛，主要捕食海豹，有冰上恶霸之称。

画小熊的教案【篇3】

教学目标：

1、在学习2、3、5乘法口诀的基础上引导学生学习4的乘法口诀，培养学生具有良好的学习方法。

2、掌握4的乘法口诀，能运用4的乘法口诀正确计算和解决简单的实际问题。

3、培养学生的观察和分析能力。

教学重点：

4的乘法口诀的编制与记忆。

教学难点：

能运用4的乘法口诀正确计算和解决简单的实际问题。

教、学具准备：

花生、表格等

一、复习准备

口算并说出口诀：

5×8 5×5 5×3 6×2 9×5

3×4 2×8 4×5 7×2 3×6

（说说应用哪句乘法口诀）

二、创设情境，探究新知

1、情景导入，出示小熊图，师讲述《小熊请客》的童话故事：在一片茂密的大森林里住着许多许多的动物，要过节了，小熊想请一些好朋友到他家里来做客，森林里的小动物听说小熊家要请客以后都非常高兴。这时，小熊说话了：小朋友们，你们好！你们能帮我一个忙吗？我想请大家吃红果串，一串串4个红果，我要串9 串，可我不知道串9串该用多少个红果。你们能不能帮我算出来并填在表格里呢？

2、操作活动

（1）生动手操作，小组合作完成。（因学生没有红果，这里用学生带回来的花生代替，每4颗放一堆，一共放9堆。）学生边摆花生边完成表格。（师先指导学生填第一、二个格，再巡视指导）

（2）师：你们完成了吗？帮助了小熊，你感到开心吗？（你们真是乐于助人的好孩子！）

（3）请个别小组汇报。你是怎样知道答案的？（用数，用加法，用乘法）

（4）谁来评一评，他们说得怎么样？如果你的想法跟他们一样棒，请你送给自己一些掌声！

3、编制口诀

（1）看到这个表格，你能猜到今天我们学习的课题是什么吗？（板书：4的乘法口诀）我们已经学习了几的乘法口诀呀？（2、3、5）请大家想一想，这些口诀是怎么编出来的，你能通过自己的努力，编出4的乘法口诀吗？有信心吗？请把表格下面的空填完整。（选学生作品作为板书）

（2）瞧，小熊也把口诀写出来了，你们写的跟它一样吗？请你大声读出来。（全班齐读）

（3）你们观察这些口诀，发现相邻两句口诀之间有什么联系呢？（相邻两个口诀之间相差4）

4、课中休息：马上就国庆了，我们小朋友家里怎么庆祝节日的啊，看的出，过节大家都很开心，很幸福。跟着音乐，把你的开心表现出来。（律动：幸福拍手歌）

三、运用新知，解决问题。

1、记忆口诀。

请你选择自己喜欢的方法试一试。（生背）

2、游戏：师生对口令。刚才同学们学习得非常认真，下面我们一起玩个对口令游戏，我说口诀前半句，你们说口诀后半句。好吗？

3、说一说。

请你想一想，生活中哪些问题可以用4的乘法口诀来解决呢？（如：1张桌子4条腿，2张桌子几条腿呢？）下面我们带上节奏一起来读一读，好吗？（生活中到处都有这样的数学出现，只要我们做个有心人，就一定能发现生活中的数学）

4、把刚才学到的知识填到书本20页，需要帮忙的请举手。

5、“练一练”第1题“连一连”。

请翻开书，看第1题。小兔，小松鼠、小狗，小刺猬在草地上放气球，你知道哪些气球是他们放的吗？请连一连。

6、“练一练”第3题。

请看第3题，每块黄色正方形里有几个小正方形呢？你能列出算式吗？（生独立填写算式）你能说说自己算式表示什么吗？

四、小结

1、这节课你觉得自己表现得怎么样？

2、你学会了哪些知识？

五、课后延伸

绘画日记：寻找生活中能用4的口诀解决的问题。

画小熊的教案【篇4】

教学目标

1、通过自主探索发现乘除法之间的联系，学会用乘法口诀求商。

2、培养学生收集并处理信息，进而利用相关的信息解决问题的能力。

3、通过“用乘法口诀求商”这一发现，领略数学简捷的思维方法和广泛的应用价值。

教学重难点

重点：建立“用乘法口诀求商”的数学模型。

难点：拓展对“除法意义”的理解、认识和运用的空间；对纷繁复杂的信息进行恰当的选择与判断。

教学准备

1、实物投影图片或持图：（1）“小熊开店”主题图；（2）“练一练”中的第1、2、3题。

2、与教学进程同步的配套录音故事。

设计思路

本节课是在完成了“除法的初步认识”的基础上，设计的“用2-5的乘法口诀求商”的起始课。该教学设计以“小熊商店”里的几们顾客的问题为主要线索，通过以下活动实现教学目标。

1、创设“小熊开店”的问题情境，提出本节课的“桥梁”问题“买4辆坦克需要多少元”和核心问题“20元可以买多少辆坦克”。

2、自主探究，发现乘除法之间的联系，建立“用乘法口诀求商”的教学模型。

3、运用所建模型，解决相关的问题，并通过综合练习，体验数学的简捷思维的优势和广泛应用价值。

教学过程

一、创设情境，提出问题。

师:小熊今天起个大早,原来今天是它的店第一天开张.我们来看看小熊的店里有些什么?

1、出示“小熊开店”主题图，引导学生观察。

2、学生从以下几方面交流信息：

（1）小熊商店的货架上有哪些商品？每种商品的价格是多少？

（2）来了哪几位顾客？

3、播放录音故事，提出重点问题。

（1）“星期天上午，小熊刚打开店门，就来了三位顾客，小熊热情地招呼它们：‘欢迎小猴、小猫和小狗光临我的商店。你们想买点什么呢？’小猫说：我想买4辆坦克，需要多少元钱呢？”

（2）此时学生很容易答出：5×4=20（元）或4×5=20（元），并解释这样列式和计算的理由：每辆坦克5元，买4辆要用4个5元，所以用乘法计算；再想乘法口诀“四五二十”，很快能算出是20元。

（3）大家形成一致性意见后，接着播放故事。

“小狗说：‘我也喜欢坦克，用20元钱能买几辆呢？’”

二、自主探究，建立模型。

1、学生围绕“20元可以买几辆坦克”这一关键性问题开展活动。

（1）独立思考。

（2）小组内合作交流。

（3）集体汇报。

生:因为1辆坦克5元，所以可以5元5元地数一数：1辆5元，2辆10元，3辆15元，4辆20元。20元可以买空卖4辆。

想一想20元里面有向个5，就能买几辆。用除法计算：20÷5=4（辆）。

生:把20元每5元分1份，分成了几份就能买几辆。用除法计算：20÷5=4（辆）。

生:我们是用乘法口诀,四五二十,所以20÷5=4

……

2、深入研讨。

怎样才能很快算出“20÷5=4”等于几呢？

学生回答后播放故事内容。

“机灵的小猴说：‘想乘法口诀“四五二十”，4个5是20，20里面有4个5，所以20÷5=4，能买4辆。’”

从以上小猫和小狗买坦克的问题中，你发现了什么？

学生讨论后，从“乘除法的联系”和：“用乘法口诀求商”两方面汇报。

充分交流后播放智慧老人的话：“我们可以用乘法口诀很快求出4×5或5×4的积，也可以用同样的乘法口诀很快算出20÷5的商，因为乘除法的联系是十分密切的。用乘法口诀求商又快又准，真方便。”

三、运用模型，解决问题

1、小猴的问题。

（1）继续播放故事。

“小猴又说：‘你们的问题都解决了，再来帮我算一算吧。我有12元钱，如果买铅笔盒可以买几个？如果买皮球可以买几个？’”

（2）学生经过思考，然后完成“想一想”中的第（1）、（2）题。

（3）解释与订正。

第（1）题：求12元可以买几个铅笔盒，就是求12元里面有几个4元，用除法算。12÷4=3（个），用口诀是“三四十二”。

第（2）题：求12元可以买几个皮球，就是把12元每3元分成1份，分成几份就能买几个，用除法算。12÷3=4（个）

2、老师的问题。

买什么东西正好用完24元？

（1）学生把自己的想法说给同桌听。

（2）集体交流。

买4个布娃娃。24÷6=4（个）；口诀：四六二十四。

买8个皮球。24÷3=8（个）；口诀：三八二十四。

买6个铅笔盒。24÷4=6（个）；口诀：四六二十四。

买3个筝。24÷8=3（个）；口诀：三八二十四。

3、大家的问题。

互动活动：在小组内相互提问、解答、并说明所用的口诀。例如：

（1）18元能买几个布娃娃？

（2）20元可以买几个铅笔盒？

（3）买几个风筝正好用完32元？

四、脱离“小熊开店”的情境，进行综合练习。

1、“试一试”。

要求学生试着完成该题中的除法试题，提醒大家边想口诀边计算。

（1）学生试算。

（2）交流答案并说说所用的口诀。

2、“练一练”。

（1）小鸟回家。

出示该题图片，学生读懂题意：小鸟家的房顶上有乘法口诀，小鸟口中的卡片上有算式；算式与口诀对应连线，帮小鸟回家。

学生独立完成。

集体交流订正。

（2）蚂蚁搬家。

出示该题图片，学生读懂题意。

情境：蚂蚁要搬新家，需要用小车拉米。

条件：有27粒米，每只蚂蚁只能拉3粒。

问题：几保蚂蚁才能一次搬完？

思路引导。

把27粒米，每3粒分1份，看分成了几份，就需要几只蚂蚁。

看27里面有几个3。

学生独立完成。

交流与订正。

（3）动物赛跑。

出示该题图片，读懂题意。

马、鹿、羊赛跑，小老鼠当目线员。

要算完5道除法式题才能闯线，谁算得又对又快，谁就是冠军。

学生分成3人小组进行活动，自主选择所扮角色。

交流与订正，为冠军鼓掌祝贺。

如果时间许可，交换所扮角色，继续比赛。

五、课堂总结。

学生自己总结这节课的知识、技能、情感等方面的收获和体验。

六、布置作业。完成《新课标作业设计》中本课的练习题。

画小熊的教案【篇5】

《小熊开店》教学设计

普兰店市大谭中心小学

于平平

一、教学内容：

新北师大版小学二年级上册第七单元“小熊开店”

二、学情分析：

“小熊开店”（教材68—69页）是学生在学习了2—5的乘法口诀的基础上，建立用“乘法口诀求商”的数学模式，此节内容是用乘法口诀求商的起始课。“小熊开店”与我们的日常生活紧密相联，就像平日里我们到商店买东西一样，为学生创设了解决问题的情境，也让学生懂得数学来源于生活。在上节练习课的基础上学生已经感受到乘除法之间的关系，根据学生已有的生活积累，教科书创设了小猫和小兔到小熊商店购物的情境，图中标出了五件商品的价格。结合此情景，教科书提出了三个问题，这些问题的侧重点不同：第一个问题重在探索、交流除法的运算方法。加深对除法意义的理解；第二个问题重在掌握利用乘法口诀求商的算法；第三个问题重在发展提出问题和解决问题的能力。教学时重点引导学生用乘法口诀求商，使学生感受到用乘法口诀解决除法问题的简便性，以此提高学生学习的积极性。

三、教学目标：

1．在具体的购物问题情境中，经历探索、交流除法运算方法的过程，知道除法与减法、除法与乘法之间的联系，明白除法运算的本质。 2．体验除法运算方法的多样化，能用学过的乘法口诀求商。 3．能提出并解决购物情境中一些简单的除法问题。

4．经历讨论、交流、感受用乘法口诀解决除法问题的简便性，享受成功的喜悦，进一步调动学习数学的积极性。

四、重点、难点

重点：能用学过的乘法口诀熟练求商，建立“乘法口诀求商“的数学模式。 难点：能提出并解决购物情境中简单的除法问题。

五、教学准备：

课件

六、教学过程：

【一】.激趣导入：

小熊在森林里开了一家商店，刚一营业就迎来了小兔和小猫两位顾客，让我们也一起去商店里看看各式各样的货物好吗？（课件出示）请同学们仔细观察，同桌互相说说你都获得了哪些数学信息（同桌交流信息，师板书课题） 过渡：图片上的数学信息及文字经过“加工”以后又会给我们带来哪些新知识呢，在接下来的时间中我们慢慢揭晓答案，请同学们齐读课题（生齐读课题），首先我们来揭晓本节课的学习目标。

【二】.学习目标

1.出示学习目标（课件展示）

（1）.在具体的购物问题情境中，经历探索、交流除法运算方法的过程，知道除法与减法、除法与乘法之间的联系，明白除法运算的本质。

（2）.体验除法运算方法的多样化，能用学过的乘法口诀求商。 （3）.能提出并解决购物情境中一些简单的除法问题。 2.指名读学习目标

3.过渡:目标清楚了吗？有信心完成吗？老师相信只要大家认真自学就一定会有所收获。下面来看我们的自学指导。（课件出示）

【三】.自学指导：

认真看书68页，完成书上内容后在组内交流

1.结合书中情境及问题1，思考：要想求20元可以买几辆小汽车，需要知道什么？应如何列式？列出算式后重点看问题1下的4种做法，想一想分别是怎样得出结果的？ 2.根据问题2要求，想一想：要解决问题，首先得要知道什么？列出算式并算一算，说一说是用了哪句口诀？

3.问题3下面小猫和小兔各自提出了什么问题，要如何列式？请你再提出问题提出一个可以用除法解决的问题，并尝试解答。

7分钟后看谁能做对与例题类似的检测题

过渡：自学的内容和方法清楚了吗？下面开始自学吧。

【四】.先学后教

（一）先学

1.看一看：

1） 师监督学生看书，学生认真自学，将答案完成在书上；

2）小组内交流，做到人人参与其中；师巡视，便于发现问题，若发现问题不作讲解 2.做一做

1）师：在小组交流的过程中有解决不了的问题吗？（学生提出解决不了的问题，如有问题，小“老师”们进行帮教，实在解决不了师生共同解决） 2）完成检测题（课件出示，或看教材69页练一练，第一题）

师：请同学们认真审题，同桌交流获得了哪些数学信息，然后在练习本上完成书上问题，注意写字要姿势端正，书写要认真、美观；每组的卫生组长到黑板完成。 （1）同桌交流图中有哪些数学信息

（2）每组卫生组长到黑板完成列式，其余同学在练习本上完成。

（二）后教

1.更正 过渡：批完全队的同学请检查黑板板演 1）师批每组的大组长

2）大组长检查组员，全对同学认真检查本组板演，发现有问题的地方要用红笔标注出来并在旁边改正 3）集体更正

①帮助改正的同学说一说他错在哪，为什么这样改

②板演出现错误的同学说一说，为什么要这样改

2.加分 ①、各组大组长汇报本组情况，全队小组加分 ②、出现问题的小组大组长汇报谁出现了什么问题 ③、帮教组内有问题的的同学

3.讨论： 说一说你是怎么解决这个问题的？（用乘法口诀）

4.师小结： 在遇到解决简单的除法问题时，用“乘法口诀求商”这种方法确实简便许多，这就是我们这节课学习的新知识。（师板书:乘法口诀求商）

【五】.当堂训练

过渡：接下来我们就运用这节课学习的新知识完成闯关题，有信心吗？

第一关：教材69页，练一练第二题（植树） 1.独立完成在练习本上，每组纪律组长到黑板板演 2.师批数学组长，数学组长批组员，全队检查板演 3.集体订正，全队小组加分 4.帮教本组有问题的同学

第二关：教材69页，练一练第三题（小鸟回家） 1.独立完成在书上

2.做完检查好的同学起立站好 3.同桌交换书，师指名说答案、集体校对 4.各组汇报，全队小组加分 5.有错误的同学同桌帮教

第三关：教材69页，练一练第四题（动物赛跑）

1.师介绍比赛规则：由最先完成所有题的小组开始，若四个人都对，该小组可以得到2分，若出现错误，则该组失去竞争资格，由第二个完成的小组开始，依次类推；余下全对的小组可以获得1分奖励。 2.比赛开始，学生独立完成在书上，小组全部完成的由大组长负责向老师报告，师及时记录好顺序

3.每组由组长负责带领本组校对

4.大组长汇报本组做题情况，按照规定加分 5.错的同学改正，说一说该题用的是哪个乘法口诀

过渡：激烈的竞争中由于同学们的出彩表现，使得我们全队越闯越勇，不知不觉我们来到了第四关的门前，这也是我们本节课的最后一关，各位小勇士们有信心闯关成功吗？ 第四关：能力关（师出示课件）

淘气到商店买了3袋糖果，每袋里装有8颗糖果，回到家后他把这些糖分给了4个小朋友，每个小朋友分得一样多，你知道每个人分到几颗糖果吗？ 1.尝试完成

2.做完的同学由师检查

3.全对的同学为其他同学分析一下题意，师适时补充 4.没做完的同学继续完成本题

【六】.全课总结

1.这节课你都收获了哪些？ 2.获胜小组谈谈你们的感受？

七、板书设计：

小熊开店 （乘法口诀求商）

八、教学反思：

这节课的内容是让学生掌握利用2—5的乘法口诀来求商的方法，这是一个教学重点，也是一个教学难点。由于之前将除法的时候我就简单的提过用口诀求商，因此对学生来说并不是很难，所以在遇到计算题时，问题不是很大。但对于二年级孩子而言小组合作学习上需要加大力度指导并练习。 首先，我创设了一个“小熊开店”的情境，提起学生的兴趣，为接下来的自学做准备。然后出示学习目标，让学生知道在这节课中他们得学会什么知识。接着出示本节课的自学指导，而自学指导的设计是在以后的课堂上自己应该尤其注意的地方，本节课的自学指导的设计没有照顾到班级整体，导致学生在小组交流自己的自学时出现了一些问题，有的同学在小组交流自学内容时只将答案汇报出来，具体的做法忽略了；第二个问题串学生知道答案和所用的口诀，但在列式时却列成了乘法算式，这使得小组交流时用的时间有些长，7分钟没能完成。这也使得“闯关题”上的一些题没有做完，小组间得分的距离也没有拉开。 其次课堂上，发现还是有学生把“除以”说成了“除”，这说明之前除法算式的读法没有巩固扎实，还应该在之后的学习过程进行多次巩固，加深印象。另外，在解决20元钱买文具盒，一个文具盒4元，可以买几个的问题时，有几个同学在列式时写成20÷5=4。这时由于时间关系，就由我领着孩子们分析了题里的数量关系，这个地方应该多让生分析、帮教，感觉这点时间有些紧。

画小熊的教案【篇6】

小学数学二年级上册《小熊请客》

教学目标:

1.掌握4的乘法口诀，会用已学过的乘法口诀进行乘法计算，解决生活中一些简单的实际问题。

2.结合“小熊请客”的具体情境，经历乘法口诀的编制过程。3.引导学生探索规律，在运用4的乘法口诀时，善于寻求简洁方法。4.在编制4的口诀中，体会探索的乐趣，在与同学的合作交流中体验成功，从而提高学习数学的兴趣。

教学重点:经历自己推导出4的乘法口诀的过程,并理解每句口诀的含义;识记4的乘法口诀,并能运用口诀进行计算.教学难点:自主推导口诀并理解口诀的含义.教学方法:情境法,自主探索,合作交流

教学准备:多媒体课件

教学过程:

一、创设情景,激发兴趣（2分钟）

师：同学们，知道这是什么吗？你们喜欢吃冰糖葫芦吗？(出示冰糖葫芦图片)师:老师带来一个新朋友，它也很喜欢冰糖葫芦。

师：在一片大森林中，住着一位好客的小熊，秋天来了，小熊种的果子成熟了。眼看着它的生日就要到了，小熊决定把红果子串成糖葫芦招待客人，它把它的几位朋友都请来庆祝生日。今天我们就来学习“小熊请客”（板书课题：小熊请客）

【设计意图：通过小熊请客的童话故事导入课题，激发学生的学习兴趣。】

二、探究新知

1.看一看,数一数:

（2分钟）师：（出示主题图）看，小熊正在做什么呢？看了它串的红果，你能发现什么呢？

(他把4个红果串成1串,)师：你是怎么知道的？(桌子上已经穿好了2串,每串上都有4个红果,小熊现在正串第3串)

师:那么你猜猜小熊第3串会串几个红果呢？

师:你们观察的很仔细,推测也合情合理,看来大家都在积极动脑筋,你们真棒!2.填一填:（5分钟）(1)教师指导学生填表;师:小熊串一串糖葫芦用了几个红果呢（4个!）师:现在一共用了多少个红果呢(点击出现2串糖葫芦)(8个因为小熊每串都串4个,刚才有1个4了,又拿来一串,现在有2个4,就是8个)师:如果有3串呢 ？(点击出现第三串)你知道一共多少个红果？你怎么知道的(有3个4列个乘法算式就是:3×4=12,乘法口诀:三四十二)师:同学们真厉害,想到乘法口诀,那你们能跟我说说“三四十二”是什么意思吗（就是有3个4相加是12,3乘4等于12.）

师: 你们说的都很好!老师相信如果小熊继续拿来第4串,第5串,第6串……你们也一定知道分别要用多少个红果的!(2)学生独立完成学习记录单表格的填写;(3)集体核对,订正【设计意图：在“小熊请客”串红果的情境中，引导学生数一数得出1个4是4,2个4是8.....并把这些结果整理后填入表格中，为编4的乘法口诀做好准备。】 师:你填对了吗 如果对了,就给自己画个星星吧!师:没有得到的同学别灰心,后面还有很多机会呢!加油!得到的同学别骄傲,再接再厉,继续前进!(4)观察表格,说说自己的发现及想法;（每次多4）因为一串冰糖葫芦是4个，所以每多一串就多加一个4。

(5)师:你可以猜猜今天我们要学习什么内容吗(揭示本课主题:4的乘法口诀)

三、自主探究

1.师:我们之前学习过5、2和3的乘法口诀，都是同学们根据乘法算式自己在小组内讨论交流得到的，今天我们仍然自己试着编写4的乘法口诀，大家有信心吗？

（1）学生在小组内尝试编写4的乘法口诀，教师巡视，指导个别困难的学生。（4分钟）

（2）组织交流，师生共同得出4的乘法口诀。（3分钟）2.记口诀（7分钟）（1）齐读口诀

（2）1分钟时间自由背口诀

（3）师：你觉得哪句乘法口诀不太好记呢？我们一起来想想办法吧！（出示课件）

【鼓励学生自己编出4的乘法口诀，完成后又鼓励学生利用学过的的乘法口诀来记忆4的口诀，既能加强记忆，学习过程也能更加生动有趣。】

师:怎样快速地记住4的乘法口诀？【让学生自己发现快速记忆口诀的方法。】

（4）看来4的乘法口诀你们记得差不多了，敢不敢接受老师的挑战呢？（师生对口令，拍桌子对口决）

四、运用新知，解决问题

1.师:你们的表现真精彩啊！看，把谁给吸引来了（呱呱呱，呱呱呱，小青蛙，乐哈哈，数腿游戏考大家”）（2分钟）页第3题。（3分钟）（1）独立完成

（2）组织订正，开火车； 页第4题。（3分钟）（1）独立完成。

（2）全班讨论，交流算法。4.游戏：小兔子回家（2分钟）

师：在刚在激烈的比赛中，小兔子不小心迷路了，让我们一起送她回家吧！（出示课件题目）5.小结评价及拓展: 师:今天你玩的开心吗？今天到小熊家做客,我们玩的开心,学得轻松,大家都积极动脑思考,一定有不少收获吧！来说说你今天的收获吧！

画小熊的教案【篇7】

【教材分析】

《小熊住山洞》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级上册第２０课。课文用童话的文体，通过小熊一家对大森林的爱护，教育学生爱护大自然，自觉保护大自然。本文图文并茂，适合儿童学习。

【学生分析】

学生经过一个学期的学习，已经认识了许多生字，在今天的学习中，去掉拼音小帽子，他们是否还能够正确地读出课文呢？

【设计理念】

１、以学生自读自悟为主，借助图片，帮助学生理解课文内容。

２、创设情境，体会大自然的美，使学生受到美的启迪，唤起学生内心对美的爱，从而去保护环境。

３、在朗读过程中，调动学生朗读的兴趣，提高朗读能力，能够把对课文内容的理解表现在对课文的朗读中。

４、注重对学生综合实践能力的培养，在课堂内外安排社会实践活动，使课本知识落到实处。

５、注重识字方法的总结运用，培养自学能力。

【教学目标】

１、知识目标：

认识本课出现的１０个生字，会写年、左右，认识石字旁。

２、能力目标：

正确、流利、有感情地朗读课文，能够选择自己喜欢的段落背诵。

３、思育目标：

学习小熊一家，自觉地保护大自然。

【教学时间】

三课时。

【课前准备】

头饰、多媒体课件。

【教学设计】

画小熊的教案【篇8】

一、导入

上堂课，通过大家的努力，我们受到了小熊一家的邀请，这堂课，老师和大家一起来到小熊家做客。

二、读书感悟

１、指名分段读文，思考：

小熊一家什么样的？你看到了什么，想到了什么？感受到了什么？（放山洞的录像，体会山洞生活的苦。）

２、观察图片，体会小熊的快乐。

３、选择你喜欢的段落读一读这一课，悟读：想一想，小熊为什么不砍树造房子。抓隹舍不得一词，体会小熊对树木的喜爱和保护。

４、感读，把你体会到的融入到课文的朗读中，读出感情。

三、升华拓展

１、选择四季后，放相应大自然中一年四季的录像或图片，升华学生感情，体会树木使大自然变得更美。（交给学生自主权。）

２、赛读，比一比，看谁读的最有感情。

３、总结读：

齐读课文最后一自然段，体会小熊保护树木事虽小，但对小动物的影响非常大。

四、演一演

表演最后一段，引发思考：小动物们为什么都要感谢小熊一家呢？小动物们会对小熊一家说什么？

五、感悟谈话

小熊一家保护了大自然，为我们留下这么多美丽的景色，让我们也来感谢小熊一家，请你来对小熊一家说句话。

六、社会实践作业

我们的学校，我们的小区也需要大家的保护，让我们齐动手，去建设我们的家园，让我们的学校，我们的小区，变得更美。（可在学校、小区内捡垃圾，也可。）

画小熊的教案【篇9】

一、 复习导入

上节课，我们去看了一下小熊的家，这节课我们再去问问小熊，为什么它们不造一座新房子，不过五看时，，我们是不是带点礼物呢？老师给你们准备了好多的水果当礼物，不过有个要求，你们得先把水果后面的字认识了才能拿走苹果的哦。（课件出示水果图，点击图片就出示本课生字）

二、 理解课文

1、一路闻着花香，听着鸟叫，我们出发吧（课件出示动画：森林的美丽景色）瞧，小熊的一家正在门口迎接我们呢。

小熊一家住在山洞里会是什么感觉呢？

那熊爸爸想到了什么呢？（去砍些树造一间木头房子住）你是从哪里看出来的？你能用最美的声音读读这句话呢？

谁来当熊爸爸来说说这句话呢？（指明说、评议、齐说）（师引导他们读的时候注意停顿和语气：我们去/砍些树，造一间/木头房子。）

过渡：是啊，森林里的树又大又多，造间房子应该不是一件难事，那小熊一家能不能住进木头房子呢？我们继续往下看

2、学习课文第7自然段

（1） 指名读。

（2） 评议。

（3） 再指名读。

（4） 齐读（旨再引导学生感悟初一年又一年说明时间长，要读得慢一些，一直说明他们不愿意砍树得决心，要读得重一些。）

（5）过渡：那他们一家想造房子，为什么、却一直没有砍树，宁愿住在山洞里呢？清你们自己读一读，并说给小组里得同学听一听。

小组汇报交流，师板书：

春天—树上长满绿叶

夏天树上开满鲜花儿

秋天树上结满了果子

冬天树上又许多得鸟儿

在交流的过程中指导朗读（第一句读得平缓，第二句得前半句要读出欣喜得语气感受森林的美，后半句语调应趋于平缓）

过渡：小熊一家宁愿一直住在山洞里，也不砍树造房子。他们的这种做法，让森林的动物们知道了，于是就出现了这样一个场面住在森林的动物们给小熊一家送花来了，表示他们对小熊一家的赞扬和感谢。

3、小熊一家不砍树对大家有什么好处呢？

（1）请你代表自己喜欢的小动物说一句感激小熊一家的话

（2）采访小熊一家说说为什么要这样做

（3）指导朗读：森林里的动物/都很感激/小熊一家，给他们送来/一束束/美丽的鲜花。

（4）理解一束束并扩展练习。

读句子，比较有什么不同

森林里的动物都很感激小熊一家，给他们送来一束束美丽的鲜花。

森林里的动物都很感激小熊一家，给他们送来一束美丽的鲜花。

出示课后读读说说

（5）带头饰表演

三、 小结

认识了小熊，你有什么感受呢？

元旦高级100字日记(优选八篇)

一天的生活不知不觉间结束了，相信大家都有不少体会吧，这也意味着，又要开始写日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？下面是小编为大家整理的迎元旦优秀日记100字，欢迎阅读与收藏。

元旦高级100字日记 篇1

元旦节那天，也是我三姨的生日。早上，我早早地起了床。“妈妈，新年快乐！”“爸爸，新年快乐！”这是我一大清早做的第一件事。之后，我就梳洗起来。在洗脸时，我看见天上的鸽子飞来飞去，好像也在忙着为人们传递着节日的'祝福。

一会儿，我们出发到两江楼火锅店去吃三姨的寿宴。在街上，我看见的是一张张灿烂的笑脸。在金伯利钻石门口，有一位叔叔正在发气球。红色的气球上印着黄色的“金伯利钻石”几个字，真是红配黄，喜洋洋。我拿了三个气球又继续出发。一会儿，我们到了两江楼火锅店。开饭了，我们小孩的老一套是先为寿星敬酒。表哥坐在我旁边，他向我又晃了晃杯子，意思是说“准备好了吗？”我手指一弹，是说准备好了。接着，我向表姐发去了信号。表姐正在吃东西，所以我们只能等一下。一会儿，表姐向我们发来了信号，我们立刻端起杯子，走到三姨面前，与三姨的酒杯“嘭”的一声碰在一块，大家一起说道：“祝三姨生日快乐！”

吃完饭，我们到了三姨家，我们就开始准备送给长辈们的礼物，这可是我和表哥表姐事先约好的。出门时，我就准备了剪刀和花纸，我们就开始剪起来。一会儿，我们就剪好了12张剪纸，家中只有10位长辈，怎么办？有了，今天是三姨的生日，加一张，外婆是一家之长也加一张，这不就解决完了。下一步就是“打包”。用长方形的花纸叠个小包，把剪纸放进去。叠小包，我最行，所以小包由我来叠。表姐是写字高手，祝福语由她来写。只剩下装剪纸了，就让表哥来做吧。分工完毕，我们就做起来。做完了，下面就是送礼物了。10个包，一人分3个，还剩一个，就给表哥。“一会儿我们送过去，用普通话说：‘这是我们送给您的新年礼物，请笑纳。’好，就这样，出发”。我一声令下，我们付诸行动了。

夜幕降临，我们又玩起瞎子摸鱼的游戏。先用黑白板的方式，决定谁当瞎子。表哥和表姐俩都出黑板，我出了白板，啊！我当瞎子。我被表哥蒙上了眼睛，转了三圈，不知是谁关了灯，我就开始摸了。我竟迷失了方向，不过，我又很快摸清了方向。我突然发现床上有人，便立刻上去，可惜人已经跑了。我又向其它地方摸，摸着摸着，我发现前面有个东西把我拦住了，我一摸，“是……是表姐。哈哈，我终于捉住你了。”我高兴地说。就这样，我们你摸我，我摸你，玩得不知有多开心。

这个元旦节，我过得真快乐。

元旦高级100字日记 篇2

元旦，爸爸和妈妈带着我去了我十分向往的地方江南水乡古镇——同里游玩！

同里处于五湖环抱之中，镇内河道纵横，因而也就留下了众多的建于各个年代的古桥。古镇很有名的是“三桥”，三桥位于镇中心，呈三足鼎立的姿态立在三条小河的交汇处，碧水映古桥，很是一片迷人的景色，“走三桥”则是同里古老的民间风俗。在古镇，最古老的桥是思本桥。它建于南宋，距今已有700多年，虽经风雨侵袭，至今仍毅然不动，跨越河港上。桥名“思本”，乃取“国以民为本，民以食为天”之意。在同里，最小的桥该是坐落在环翠山庄荷花池上的独步桥。此桥桥面总长不满五尺，宽不过三尺，两人相遇需侧身而过，单孔拱形，小巧玲珑，堪称一绝。而最能反映同里人勤奋好学的桥，则莫过于普安桥，又称小东溪桥。乌金桥坐落在镇西北郊，是当年苏州到同里的必经之路，也是古镇的重要入口。那一年古镇百姓为迎接太平军，一夜之间修建了此桥。桥面中心方石上特意刻了一幅“马上报喜”图，以预祝太平军旗开得胜，马到成功。

在同里最为出名的是一园，一园是江南名园退思园。退思园以其俊雅秀丽、精巧玲珑、清淡素雅、贴水而筑闻名于世。退思园“三绝”给人以极大的`艺术享受，使无数中外游客为之倾倒。我为退思园“三绝”这样的园林艺术珍品而叫绝。

游玩快结束时，我手中的几张纸已经记的密密麻麻，我依依不舍离开了这个美丽的江南水乡古镇。

元旦高级100字日记 篇3

今天下午，是我们七个班级在一起的联欢会。

我们拿着板凳来到操场上，已经迫不及待的想要看别的班的精彩表演。第一个节目是主持人诗朗诵，他们读的很好，感情全都释放出来了。不久，他们就朗诵完了，也就到我们女生的节目《童年》了。

我们先排好队形，然后就开始了。其中有一个动作，明明是两人面对面转圈的.，可张江雯却还面对着观众，我只好跳过去把她的手给牵起来。我跳的时候很小心，很专注，生怕跳错了，给我们班丢脸。我就一直这样小心翼翼，一会儿就结束了。我们平时练觉得一遍太慢了，可这次在舞台上，还没来得及紧张就结束了。太快了，我觉得我们表演的还不错，因为我看见许多同学都在下面认真看。

别的班的节目也很不错，有拉丁舞、弹古筝、吉他……各种各样，都很吸引人，让我们目瞪口呆，根本没办法选出最棒的节目。我们班还有一个节目，是男生们表演的小品《扁鹊见蔡桓公》，他们把内容改了一下，就变得妙趣横生、精彩绝伦了。特别是他们的服装，都是自己做的，你看，“胡管家”身上的盔甲是用卡纸做的，“皇上”的帽子是用来装东西的纸盒，看起来耀武扬威的。但是一看他的穿着，竟是蓝色有点脏的大褂子，哈哈，这个“皇上”也太随便了吧?不过他们的道具都是自己做的，男生都很难手工做的这么好的，这一次他们肯定是别有用心了。

我们还陶醉在同学们精彩的表演中，主持人们就宣布结束了，我们只好依依不舍的离开了后操场。

元旦高级100字日记 篇4

今天，我们开展了元旦联欢会，玩得可开心！

我们先安排了主持人就开始表演。表演了背古诗、讲笑话、吹葫芦丝、跳舞……

特别是王欣宇有进步，可以上台背一首古诗了！

咦，我发现讲笑话的有很多，而跳舞的很少。

这天我们玩得很开心！

元旦高级100字日记 篇5

12月31日，是我们一年级庆祝元旦的日子。早上八点我们排着整齐的队伍走到西部校区的体艺馆，拿出自己带的小垫子，整齐的坐下。

我记得第一个节目是动物大联欢，看过几个节目后，我和我的同伴一起排着整齐的队伍走过红地毯，走上舞台领奖。在领奖的时候我很激动，又带着一点点紧张。下午我用20张卡换了一个小手电筒，我心里很高兴，也很激动。

这一天我很开心。

元旦高级100字日记 篇6

元旦放假，爸爸妈妈带我去湖北玩。

下午我们一起去爬山。还没爬山的时候，我觉得山不是很高，心里想：“这么矮的山爬上去还不是小意思。”谁知道一爬，我觉的山特别高，开始我还爬在最前面，后来，越爬越累，速度也就慢了下来，变成爬到中间的了。山特别陡，没有台阶，完全是一步一步地爬上去的。好不容易爬到山顶，累的满头大汗。通过这次爬山，我发现爬山也是件很不容易的事。

元旦高级100字日记 篇7

今天我非常的高兴，因为这是我第一次过元旦。

早上我一进教室就看见老师在布置会场，把窗户上贴了图案，黑板上写了“节日快乐”四个大字，还放了拉花、彩带、气球，布置的非常漂亮，我看了小朋友们表演的节目很精彩，一开始我和妈妈商量也想唱“感恩的心”，可是后来还是没有勇气报名，我争取在明年节日的时候也表演一个精彩的节目。

元旦高级100字日记 篇8

今天是元旦节，我的外公外婆到我家来玩，外婆给我买了好多好吃的零食，有棒棒糖，米果卷，饼干，苹果¨¨等，都是我喜欢吃的。到了十二点钟该吃饭了，我把饭菜端上桌子，叫外公外婆来吃饭，吃饭的时候，外婆说吃鱼你的身体才健康，我就吃了很多鱼。吃完饭以后，我把我做的手工作品拿给他们看，外公说你做得真叫棒，我们聊了一会天，然后外公外婆就拿起伞给我们说再见，我也给外公外婆说再见，到了春节我来看你们。

我的小熊玩偶作文（精华10篇）

无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的我的心爱之物玩偶作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的小熊玩偶作文 篇1

我有许许多多的玩具，可爱的玩偶有小兔、漂亮的洋娃娃、动听的音乐盒等…可我最喜欢的是十分可爱的粉红色毛绒小熊，它是妈妈给我买的礼物。

小熊粉红色的毛，它的脸胖乎乎的，两只水汪汪的大眼睛，显得很有神，它圆圆小小的耳朵上戴着一个粉红色的蝴蝶结，十分耀眼，它的鼻子是黑色的，鼻子下面的小嘴巴弯弯的.可爱极了。

我每次一回家小態仿佛在说:小主人，你终于回来了我可想你啦！我会马上抱起小熊轻轻抚摸它的头，让我感觉很好，晚上睡觉给它讲故事，我对它总是爱不释手。

我有个爱就是随着季节的变化给小熊打扮，春天到了，我会给它宪上绿色衣服带它去野外踏青，感受五彩斑斓的青天，夏天来了，我会给小熊穿上各种漂亮的纱裙，秋天来了，给小熊穿上秋衣和它一起去枫树林里看落叶，冬天来了，给它换上热情的圣装，带它去打雪仗、堆雪人。

小熊天天陪我玩、陪我笑、陪我喜怒哀乐，这小熊是我的心爱之物。

我的小熊玩偶作文 篇2

我有一个心爱之物，它不是一个玩具小熊，不是我的旱冰鞋，不是我拾的贝壳，而是陪了我一年多的猫。

他呢，叫做瓜子，是一只虽可爱，但脾气不好的猫，身子差不多长50厘米多，他跟黑猫警长有点像，除了颜色，特别是那一句：“眼睛瞪得像铜铃，耳朵竖得像天线”，瓜子儿跟黑猫警长这一点很像，它全身有三种颜色，黑色、棕色、白色，其中，黑和棕色多一些，主要分布在头、身子、尾巴上，并且是相间起来的，就算小小的.改变一下，你可能会觉得有些维和，白色主要是在四肢和脖子上，特别是脖子上，像一个雪白雪白的白围脖！

我觉得，自己最爱的东西，不管怎么看都觉得很美很可爱。

我的小熊玩偶作文 篇3

我有一个玩具熊，但他是我生日那天妈妈送给我的生日礼物。

我非常喜欢这个礼物。我的玩具熊它他差不多长一米二。有一身紫色的绒毛，摸起来毛绒绒的。还有一个大大的眼睛，可爱的鼻子，还有一个面带微笑的小嘴。一天，爸爸妈妈还有弟弟都回老家了，只有我在家里。我一想到自己一个人过夜，就觉得忐忑不安，因为我怕黑。啊，又到晚上了，我又怕又紧张，我想不关灯，可是又不行，我慢悠悠的走到灯旁边，关了灯，飞快的跑到了床上。我正想拿出手机，看点视频，缓解一下现在的心情就。突然啪的一声，桌子上的笔掉了，本来就害怕这么一声，吓得我啪的一声把手机扔了一旁。一下子钻进了被窝里，突然感觉到后面有一个毛绒绒的东西。我现在更害怕了，当我转过头一看，原来是妈妈送给我的玩具小熊面带微笑的.看着我。好像在说主人，主人，你别害怕，有我保护你，你要是还害怕的话，你就抱抱我吧，我欣慰的抱着小熊过了一夜，第二天我也是抱着小熊睡觉，因为这样我才不会害怕。

我喜欢我的玩具小熊，因为他像我的守护神一样！在我最需要的时候出现了。

我的小熊玩偶作文 篇4

我的心爱之物是一只可爱的小熊，我的可爱小熊上面特别好看，就让我给你描述吧！

我的小熊有一双眼睛，一个灵巧的嘴巴。耳朵前绣着一个漂亮的蝴蝶结，身上穿着一个漂亮的'粉红小裙子。特别可爱又美丽。

我的蝴蝶结。是因为小时候的一件事儿。而，出来的我的。伙伴们喜欢玩过家家游戏，于是我就陪他们玩，拿着我的小熊。和一起玩，然后把他抱到楼上去。由于我是在楼梯旁边的，然后我的小熊不小心掉了下去。我问妈妈有事儿没，妈妈说没事儿，就是耳朵前面烂了一。个小洞。妈妈说我给你缝缝吧，我说啊，于是妈妈给我缝了缝。结果缝的线是黑色的印，照出来不好看，我说妈妈，妈妈，你再给我。改一下好不好？前面缝个蝴蝶结会更漂亮的吧，只是妈妈同意了。给我。缝了一个，我拿出来的时候，那个小熊简直是最漂亮的一个。

每一次我想到那个小熊，我就会想到我小时候。你们是不是也有什么心爱之物，给我介绍一下吧。

我的小熊玩偶作文 篇5

我有一个心爱之物，他是一个很大的熊那时，我在夜里很害怕。早上我给我妈妈说了一声。妈妈说别怕，我给你买一个大熊陪着你。

那只熊是我见过最可爱的，而且也是最大的胸，他有两只大耳朵，颜色是黄色的，有一双小手，还有一双，像珍珠一样亮的眼睛，和一个圆圆的肚子。突然，我不小心按到了一个红色的开关，大熊就拍拍手，这上面还有一个绿色的开关，我不按下了，他和我说起了话。原来这只熊还有这样的功能。

有一天我考试成绩出来了，考的不太好，我就让这只大熊和我说话，大熊说没关系，下一次好好学习就能考的好了。我回答谢谢大叔，你能帮我讲故事吗？大声说当然可以了，大熊给我讲的都是关于好好学习。，才能找到一个好工作。

还有一次我的.大熊怎么让他说话他都不说话，可把我急坏了，怎么讲他都不知道他哪里坏了，我让我爸爸检查了一下，才知道有没有电池的，可把我吓了一大跳。

这个大熊已经陪了我好几年，慢慢他成了我的心爱之物。

我的小熊玩偶作文 篇6

在我小时候就有这只玩具小熊了。我天天抱着它，搂着它，和它一起睡觉。我真的非常非常喜欢它。

现在就让我给你介绍介绍我可爱的小熊吧：圆圆的脸上竖着两只毛绒绒的小耳朵，乌黑发亮的小眼睛嵌在胖乎乎的.脸蛋上，尤其是那高高翘起的鼻子显得非常顽皮。它穿着一套粉红色的内衣，外面套着一件漂亮的小花裙，就剩那大脚丫子露在外面，天快凉了，我得帮他再穿双鞋，这样它就不冷了。

为了使玩具小熊保持清洁，我每个星期都帮它洗澡，妈妈看见了常说：“哎呀，你都多大了还玩小熊，快扔了它吧。”可我就是舍不得，小熊小熊，我要好好保护你，爱护你，让你陪我度过天真、快乐的童年。

我的小熊玩偶作文 篇7

每个人都有自己最钟爱的东西，像琦君笔下的桂花雨，郭沫若眼中优美的白露，你的心爱之物又是什么呢？下面我来给大家分享一下我的心爱之物。

我的心爱之物是一只可爱的`白熊娃娃，他长着圆圆的大眼睛，小小的嘴巴，一身雪白的绒毛，柔软极了。我很喜欢这只白熊娃娃。小朋友们，你们喜欢吗？我不知道你们喜不喜欢。可是我却很喜欢。你们知道为什么吗？哈哈，不对！因为，这只白熊娃娃是我姥爷在我很小的时候，送给我的。那个时候我还是个小宝宝。有一次，我从姥姥家回家的时候，姥爷舍不得我。就送给我了一个白熊娃娃。希望我不会忘记他，也希望我想念他的时候看一看。这就是我的白熊娃娃的来历。

那你们知道我是否经常想我的老爷吗？对啦！我经常想，因为我的姥爷在很远的地方住着。我每年只能去一次两次。所以我不今年又因为这段疫情，去不了啦。到现在。我已经有一年没有去了。这几天，我经常给姥爷打电话。有时还会给我的弟弟妹妹玩一会儿。这几天我很开心。

我和小熊娃娃经常在一起玩。一起看电视。一起做游戏。一起睡觉。一起休息，一起做作业。多么开心的一段时光。这都是以前小的时候发生的事吧。我现在已经长大了。不可以再玩。不知道学习。妈妈经常说。我已经是五年级的大孩子了。不可以像一二年级的小孩子一样。要好好学习了。这就是我的白熊娃娃。

我的小熊玩偶作文 篇8

我有一个无比可爱的玩偶，是一匹英俊的狼，它叫狼仔，怎么样，这个名字是不是无比好听，它可是我最疼爱的小宝贝，这是因为它的来历。

狼仔是我的好朋友“菲菲”临走时送我的`。于是，狼仔便以“菲菲”的名义陪伴了我4年。

狼仔呢！长的超级可爱，它有一身灰白色的短毛，像大饼一样的脸，摸起来又软又柔和，那大饼脸上嵌着一颗会闪烁的“蓝宝石”它还有两只永远竖立的耳朵更像是一个“装备”，它随时会竖起“装备”听着外面的一举一动，那灰色的四肢支撑起整个身体，四肢宽之一分则嫌粗，瘦之一分则嫌细。

它还是我心目中的“小勇士”每时每刻都保护着我，你可能会想：“为什么呢，一个玩偶怎么会成为小勇士呢？”哎！别急，且听我细细道来，在此之前，我悄悄告诉你一个小秘密，我怕黑，每到深夜，我都能自己把自己吓哭，你可不许笑我，因为自从狼仔来后，我便不怕黑了，每到睡觉时我都会抱着它睡，它也“抱”着我，它可以保护我，替我“斩”除妖怪。有时，我还会给它讲故事。“从前，在皇宫里，一名王后正在生产，过了不久，一个小公主就出生了……小矮人收留了白雪……呼呼呼”我又一次提前睡着了，早上我又对狼仔说了对不起。

狼仔不光是我的“勇士”还是我的“知心朋友”。

有一次，我放学回来，我赶紧把作业写完，留了一点时间和狼仔说话，我向狼仔说：“狼仔，狼仔，今天有一名同学不小心弄坏了我的文具，他郑重地向我说了对不起，还说明天赔我，我原谅了他，并对他表示了谢意，你觉得我对吗？”狼仔的眼睛和嘴巴好像动了一样微微一抬，我激动不已，高高兴兴的走了。

这就是我的心爱之物，一个陪伴了我多年的“朋友”

我的小熊玩偶作文 篇9

如果有人问我，你的心爱之物是什么？那我一定会毫不犹豫的说：“当然是小小啦”！

小小是一个小熊布偶。有纽扣大的眼睛。小小的耳朵，还有那小巧玲珑的嘴巴，可爱极了！短短的小手，短短的小手，还有一个圆圆的身子。小小从我一两岁时就陪着我了。我跟它经历了无数个春夏秋冬。小时候，无论我干什么都要带着它，哪怕是吃饭睡觉。我对小小也是格外的珍惜，每过两天就要给它洗澡。掉到地上也要心疼好长时间，也更不会让别人“说”它“欺负”它。没事时，也会给它做做衣服，做做饭。

我和小小之间也有许多趣事呢。记得有一次我正和小小玩的开心呢。忽然，小小的肚子上破了一个口儿。弹出了一些棉花。原来是刚才玩的时候没注意，一不小心给挂着了，怎么办？妈妈也不在，我着急的像热锅上的蚂蚁。这时我想到一个好办法：我连忙找出了针和线，将小小放在了桌子上。我像个小护士一样，先把掉出来的棉花放进小小的`肚子里。然后又用针和线把开口缝上。大功告成‘我看着小小说道：“没事儿了，一会儿就不疼了”。

虽然现在我也有了不少的娃娃，但是小小永远是我最喜爱的娃娃。小小，他不仅是一个娃娃，更像是我的家人。它见证了我的成长，它虽然不是最好看的，但它绝对是我最喜爱的

我的小熊玩偶作文 篇10

我的心爱之物是一个普通的布艺狗，大家可能会说一个布艺狗有什么可喜欢的，但我却把这个布艺狗当作心爱之物，这是为什么呢？那就让我来告诉你们吧。

在我出生后，大概1岁的时候，爷爷奶奶就把我带回了老家山西，爷爷奶奶的邻居家有一个比我小几个月的同龄小朋友，她的小名叫琪琪，我们俩每天都在一起玩，一起去超市、公园玩儿，不久，我们就成了最好的朋友，她的奶奶还送给我一个布艺狗，我非常的喜欢，这只狗狗每天都和我在一起，我喝奶、睡觉、外出玩的时候都要拿着它；有一次回北京，忘记带布艺狗了，回到北京我晚上哭着不睡觉，非要布艺狗才能睡觉，爸爸连忙打电话让爷爷第二天快递把狗狗给我寄回了北京；突然有一天，这只布艺狗有点破了，我特别伤心，奶奶急忙拿起针线给我缝起来，缝的和之前一模一样，这让我无比的'开心。

时间慢慢过去，到了我上幼儿园的时候了，我恋恋不舍的离开了山西老家，来到了北京，当然那只布艺狗我还是带回了北京，它已经成为了我的好伙伴，只要我想念好朋友琪琪时，只要看一看这只布艺狗，我就会变得开心起来！

只要幼儿园一放寒暑假，我都会回到山西老家，和好朋友一起去公园、超市玩，但是现在已经上小学了，我们在一起的时间变得越来越短，让我很难过，但是只要看见这只布艺狗，它就让感觉看见了好朋友，我就不那么失望了！

这只布艺狗的样子可爱惹人喜欢呢！尖尖的小耳朵，水灵灵的大眼睛，身上绣着漂亮的图案，柔软的脸和小小的身体，长得可真是漂亮！

现在你知道为什么一只普普通通的布艺狗能成为我的心爱之物了吧！

过小年的日记怎么写300字(优选八篇)

一天即将完结，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，因此我们要写好日记了。你所见过的日记应该是什么样的？以下是小编精心整理的三年级小年日记，希望对大家有所帮助。

过小年的日记怎么写300字 篇1

小年到了，家家户户都回家团圆了。因为我的爸爸没回来，所以我们就简简单单地吃了一下，我们吃了一碗热面条。

吃过晚饭后，我听见了许多烟花声。小年其实是过新年的一部分，它告诉我们：新年快到了，时间一天天过去，离新年的.日子也就越来越近了。

人们迎接小年的时候，没有忘记把大红灯笼高高挂在阳台上，那应该是迎接小年的到来吧！

我在鞭炮上点了火，就迅速扔到地上，只听“噼里啪啦”响，不一会儿，鞭炮就灭了，我听着渐渐平息的声音，心想：再来一串吧！

我又放了一串鞭炮，鞭炮声震耳欲聋，引出了妈妈，她严肃地对我说：“离远点，否则就有危险。”我这才带着没放完的烟花鞭炮，欢快地跑开了。

我看着那烟花，心里在想：这真是个美好的小年啊！

过小年的日记怎么写300字 篇2

腊月二十三到了，是中国传统的小年，要吃饺子，吃麻糖。

一大早，爸爸和妈妈带我去奶奶家过小年，去的时候我们给爷爷和奶奶买了好多好多的吃的，还有鞭炮。

吃过中午饭，我们开始包饺子，奶奶和面擀皮，爸爸和妈妈包饺子，后来，我也和爸爸妈妈一起包饺子，妈妈告诉我包饺子要先拿一个面皮在手上，再用勺子挖一点馅放到皮的中间，再把两边的皮捏到一起。包完饺子，奶奶准备下饺子，在快要下好的`时候，爸爸放了鞭炮，听着鞭炮劈了啪了，才感觉新年越来越近了。

这一天我玩的可开心了！

过小年的日记怎么写300字 篇3

新年终于到了，我最喜欢新年了。因为不仅可以见到很多亲朋好友，还可以拿到很多的红包。

早晨我刚睡醒，妈妈就赶忙帮我洗漱打扮，好回老家过新年。一到老家，我就赶紧冲进屋里对年迈的太太，说了声：“太太好，祝你身体健康，万事如意，新年快乐！”太太听了我这话立刻喜笑颜开，马上给了我一个大大的红包。这完全要感谢我妈妈，因为是她告诉我讨红包时，要油嘴滑舌的，惹发钱包者开心，这样才能多拿到一点钱。到了后面，有一大堆人陆陆续续地赶来，我也用妈妈的'方法拿到了许多的大红包。夜晚，大家一起开开心心地放烟花，放爆竹，那场景真热闹。

天上是一缕缕灿烂无比的烟花，地上是一个个活泼乱跳的人们，大家在爆竹声中快快乐乐的过新年。

过小年的日记怎么写300字 篇4

今天是腊月二十三——小年，每家每户都要放鞭炮庆小年。当然，我家也不例外。

当千家万户的鞭炮声响起的时候，我也拿好鞭炮，把鞭炮挂在一个棍子上。要点火了，我的心怦怦直跳，好紧张呀。当火已经接近鞭炮的捻时，我的手已经哆嗦起来了，眼睛不住地盯着火苗。

“哧”已经点着了，我连忙把鞭炮扔下去，“噼里啪啦”我家的鞭炮也加入了鞭炮们震耳欲聋的声音中了。

在夜色中，鞭炮的亮点显得分外明显。这亮点一直在往上溜，我把竿子伸得更长了。啪的'一声，鞭炮炸到了竿子和鞭炮连接的地方，鞭炮立即掉了下去。炸了一会儿后，鞭炮灭了。

我摸摸额头，啊，吓出了一头冷汗。

过了一会儿，又有鞭炮噼里啪啦地响起来;天空中，朵朵烟花绽开了，烟花是那么的美丽。你看那个，黄色的“花心”，绿色和红色交替的花瓣;东边的那个，多像一串灯笼啊，悠悠地上了高空，最后消失了;瞧那个，像不像一条鱼?......

嗬，小年可真有趣呀!

过小年的日记怎么写300字 篇5

今天是腊月二十三，是小年，我们家呀可忙得不得了。

你看，妈妈擀皮，奶奶包饺子，而爸爸忙着烧开水。我也没闲着，奶奶把包好的饺子放在帘子上，我就认真地给这些小东西排着队。“水开啦！”爸爸喊道，我赶紧托起一个放满饺子的帘子给爸爸送去，只见爸爸熟练地把饺子放进锅里，然后用铲子让饺子移动起来不要粘在锅底。趁着爸爸煮饺子的.时候，我又拿起一头蒜剥了起来，蒜剥完了，我刚想休息一会，就听见爸爸喊：“饺子熟喽！”，我又忙活起来，爸爸把饺子放进盘子里，我就负责端，哎呦，可忙坏我了！

热腾腾的饺子终于上桌了啦！我们一起围坐在饭桌前，爸爸给每人倒了一杯可乐，然后举起杯子说：“小年快乐！”我们大家一起说：“干杯！”看着一盘盘美味的饺子，我拿起筷子就尝了一个，真好吃！

吃完饭后，我趴在阳台上望着天空，欢快的鞭炮声此起彼伏，绚丽的烟花在漆黑的夜空竞相绽放，宛如一朵朵盛开的花朵。

啊！多么令人难忘的小年夜！

过小年的日记怎么写300字 篇6

今天我特别高兴，因为我和爸爸妈妈要去舅舅家过小年了了。

我很喜欢过小年，因为在舅舅家，早上我和爸爸一起贴春联，看见我们的成果我们都很开心。晚上我会和爸爸妈妈一起看春节晚会，我们都非常开心。我们还会围在火堆旁边烤烤手，看着一束束烟花飞驰上天，都无比的温暖。

我喜欢在舅舅家过春节。

过小年的日记怎么写300字 篇7

2月4日 星期四 晴

今天就是小年了，我记得前几天喝腊八粥的时候，妈妈教我背了一首童谣，腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜粘……妈妈说，小年就是二十三，要吃糖瓜啦。

我问妈妈，糖瓜是什么瓜，甜吗。

糖瓜不是瓜，是一种糖，它很甜哦，但是它很粘很粘，还会把小孩儿的嘴巴粘住，你就不能说话了。妈妈告诉我。

啊，我嘿嘿嘿地笑了，我可不想把嘴巴粘住，那样怎么吃好吃的，怎么和大家说话。

我跟妈妈说，我想尝一尝糖瓜的'味道。妈妈却说还不行，要等灶王爷吃了以后我才能吃。

灶王爷又是谁呢？原来，他是管厨房的神仙，灶王爷吃了粘粘的，甜甜的糖瓜，就把嘴巴粘住了，而且嘴巴会变得特别甜，上了天就只说好话，不说坏话了。我把糖瓜盘放在了厨房，还给灶王爷磕了头。灶王爷爷，你上了天要说我们家的好话哟。

等灶王爷吃完糖瓜，就该我吃了。我拿起糖瓜放在嘴里，脆脆的，香香的，只有一点点粘。嘻嘻，这下我放心了，我的嘴巴不会粘住了。

过小年的日记怎么写300字 篇8

盼望已久的春节就要到了，妈妈告诉我：“春节有很多趣闻，比如：穿新衣、逛花市、贴对联、放鞭炮，看春节晚会，还要走亲访友，并有一定压岁钱。”但是，我最喜欢的还是去人民公园看灯展。

正月初五，爸爸妈妈带我来到了人民公园，刚到公园门口，就看见门的两侧挂着两个巨大的灯笼，就像是两个红彤彤的大柿子。

走进公园，我觉得这里的'人真多呀！简直是人山人海，热闹非凡！我从人群中，看到那五颜六色、五彩缤纷的花灯，别提有多好看了！公园里的花灯不仅颜色鲜艳，而且形状各异。有动物类的花灯，比如虎虎闹春；有植物类的花灯，比如百花怒放；有故事类的花灯，比如白雪公主和七个小矮人。

一到晚上，公园就成了灯的海洋，每个花灯都争奇斗艳，流光溢彩，美丽极了！

元旦日记100字优秀暑假(优选八篇)

一天的生活不知不觉间结束了，相信大家都有不少体会吧，这也意味着，又要开始写日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？下面是小编为大家整理的迎元旦优秀日记100字，欢迎阅读与收藏。

元旦日记100字优秀暑假 篇1

今天是元旦，我、妈妈和外婆去超市，元旦日记。出门一看天气，就跟放了很多烟雾弹一样，阴森森的。

到了超市，妈妈第一件事就是给外婆买衣服，买完了又给她买，我想什么时候才轮到我？都两个多小时了，终于看到了玩具，我跑过去挑了一盒厨具模型，外婆给我买了一盒，我们高高兴兴地回去了，回到家，外婆切了一点萝卜丁给我，我放在小锅子里，倒点水，放在我家电暖器上，热了以后，放了点芝麻、盐，给我妈妈吃。

开始她不吃，在我的请求下，她才把“饭”吃下去，给她也尝尝非吃不可的感觉！哈哈。

元旦日记100字优秀暑假 篇2

明天就是元旦了，今天我们班举办了元旦联欢会。老师给同学们分发瓜子、糖果和橘子，增添了节日的气氛。

联欢会上同学们各展才艺，有的同学讲故事，有的同学猜谜语，有的唱歌表演……教师里响起了阵阵的掌声和欢呼声，尤其马迁宇同学表演的翻跟斗，更把联欢会推向高潮，教师里响起了雷鸣般的掌声。

联欢会虽然已经过去了，我的脑海里还时不时出现联欢会上的场景，联欢会让我久久不能忘记。

元旦日记100字优秀暑假 篇3

元旦快要到了，我爷爷说带我去英守屯集，给我买些学习用品和鞭炮，我听了非常高兴。等到了一月一日我就跟我爷爷去了，到了那天我就打算买五个算草本和五个大作文和小作文还有五个田字格还有画画本还有大笔记和小笔记还有小算草。

还买二本课外读物，还给我买二合鞭炮，回家过年去了。

回家的时候我还在卖店给爷爷买了个刮胡刀。到家了我爸爸和妈妈还说我长大了呢。我真高兴。

元旦日记100字优秀暑假 篇4

元旦节的时候，爸爸妈妈奶奶妹妹和我一起去太空作物园，那里真好玩，有秋千架、蹦蹦床、摇篮车。妹妹老是吵着去跳蹦蹦床，然后，我们去参观，看到水稻的时候，妹妹摘了两粒，爸爸说：眼看手勿动。于是妹妹马上不摘了。然后妹妹又吵着去跳蹦蹦床，我只好带她去跳。没想到、妹妹上车时，还一本正经地说：“姐姐。我感觉现在还在跳哦。”我晕。

今年的元旦真开心。

元旦日记100字优秀暑假 篇5

我最近在看一本书，是借从同学那里借来的。名字叫《三毛流浪记》晚上写完作业，无聊的时候我就拿起书津津有味的看了起来。书里的三毛很可怜，他没有爸爸妈妈，到处流浪。不过他很勇敢。遇到困难不会伤心，也不会想爸爸妈妈。我想也要向他学习，不怕困难，不能遇到难题就跑去问老师，老师说自己要先好好思考，真的不知道再来问老师。不然大脑会生锈的，哈哈哈哈。同学们你们也可以去看看这本书啊!真的很好看哦!

元旦日记100字优秀暑假 篇6

今天过元旦节，学校放假，天气晴朗，妈妈带着我和外婆出来逛商场。

到了商场，妈妈第一件事就是给外婆买衣服，买完了又给她买，我想什么时候才轮到我?都两个多小时了，终于看到了玩具，我跑过去挑了一盒厨具模型，外婆给我买了一盒，我们高高兴兴地回去了。回到家，外婆切了一点萝卜丁给我，我放在小锅子里，倒点水，放在我家电暖器上，热了以后，放了点芝麻、盐，给我妈妈吃。开始她不吃，在我的请求下，她才把“饭”吃下去，给她也尝尝非吃不可的感觉!哈哈

这个元旦节我过得很快乐。

元旦日记100字优秀暑假 篇7

我和我朋友们在元旦欢呼雀跃，就像一盏盏笑灯，数不胜数。

我们住在一个有欢声笑语的地方。我和朋友结伴同行，到了一个如天堂般美丽的.地方。那里有山，有水，有田，有桥，有房屋，也有农民。那里的山连绵起伏，那里的水清澈见底，那里的田井井有条，那里的桥接二连三，那里的房屋雕栏玉砌。

我们在这个天堂里生活，在这个有欢声笑语的地方居住，我们不求荣华富贵，我们只求家庭幸福美满。

元旦日记100字优秀暑假 篇8

元旦可真热闹啊，从早到晚都能听到烟花爆竹的声音。

元旦到了，超市里更热闹了，人来人往，有的在买衣服，有的在买家用电器，有的在买吃的，收银柜台前排起了长长的队伍。

百货商店里面真是火爆场面，从一楼到四楼，有买珠宝的，更多的是买衣服的，大家都想买新衣服，好快快乐乐地过新年。

元旦真是热闹，到处是喜气洋洋的。

快乐的日记八篇

作文是人生成功必须的道路决定我们能否攀登至顶峰，通过写作我们可以慢慢地走出自己的心理障碍。有的文章让人看了产生共鸣，关于写好作文你了解多少？如果我的回答对你有帮助请记得收藏以便下次查看。

快乐的日记【篇1】

以前的时候我奥数奥语都没听说过，今年暑假，我去陕西玩的时候才知道：原来他们那的初中要考、还考奥数奥语、都上补习班。不像我们，仅仅是在山东的一个小小的县上。根本没法学！也没有教的，不过奥数奥语在生活中好像没有用哎！在我们这个小地方，学生压力小，分数考得好啊！各位家长也是，孩子压力本来就大，还在给孩子报什么辅导班！

我报的话只报兴趣班，像舞蹈啊之类的唉，还是我们的小镇快乐！

快乐的日记【篇2】

突然脑子里有一副你们一家三口的画面：你老公高高的，身高185，寸头，穿白衬衫，黑裤子，戴黑框眼镜，皮肤白，两腮稍微有点肉，肚子稍微有点肉，你们手里牵着孩子。这是闺蜜昨天脑袋里突然呈现出的画面。

我给她发了一张同事发给我的一张照片，同事的朋友长得和我很像的一张照片，同事的朋友和老公和孩子。我告诉闺蜜，是不是这样的?哈哈哈，我以后就照着这样的找。

我默默祈祷画面成真，嘻嘻。

快乐的日记【篇3】

盼星星、盼月亮，我们终于盼来了我们喜爱的秋游。

今天，天高云淡，清风拂面。正是秋游的好日子。我们排着整齐的队伍，走出了校门。一路上有说有笑，经过漫长的路程，我们终于到达了目的地——玉屏山公园。

玉屏山公园的风景令人陶醉，一朵朵鲜花五颜六色，各式各样，一棵棵大树苍翠欲滴。大片的草地上，有许多人在放风筝。一个个风筝临空飞起，有燕子、有老鹰、有蝴蝶……它们在天空中追逐嬉戏。看，那个老鹰的风筝仿佛飞到了云彩上面哩！

我们坐在草地上拿出自己的零食给大家分享。吃完了零食，我们玩老鹰捉小鸡的游戏。董梓心当老鹰，郑淞元当母鸡。游戏开始了。董梓心像凶猛的“老鹰”，扑向了“小鸡们”，郑淞元这只“母鸡”张开手臂保护着我们。董梓心开始使用对策了，来个声东击西，“母鸡”没被“老鹰”的`计策骗了。带着“小鸡”灵活地躲藏着。“老鹰”看“母鸡”很机灵，便发起了猛攻。突然来个反扑，一下子抓住了一只跑的太慢的小鸡，欢乐的笑声在空中飘荡着。

时间一分一秒的过去了，我们依依不舍地离开了公园。

快乐的日记【篇4】

有个工作真的不容易，特别是像我这样的农村孩子。自参加工作以来，我都能积极完成组织分给我的工作任务，认真学习党的路线方针政策，学习党纪国法，并坚持学习写作知识，利用工作之余写散文、写新闻信息。

到母亲，已发表新闻作品20xx余篇，文学作品100余篇，多次获奖。虽然谈不上什么大的成就，但总算没有虚度时光。如果闲着就推杯换盏喝烧酒，三朋四友搓麻将，让时光从自己的身边溜走，到头来再后悔，那是已经无法弥补，给自己留下许多遗憾。

因此，把我们的每一天过得有意义，在努力做事的过程中获得开心，对小小的收获有成就感，这久够了，这就是有意义的人生

快乐的日记【篇5】

秋，翩翩地来临，又匆匆地离去，留下来的是—冬。又是这严冬迎来了新的一年，新的一天。冬，你是北风呼呼，大雪飘飘。纷纷扬扬的大雪迎来了你，你是一位老爷爷，胡子花白，白发苍苍，身披银装，带来了寒冷，可也带来欢乐。冬，你有大雪的装扮，你有霜的点缀。虽然没有动物的跑跳，没有绿的衬托，可冬爷爷并不孤单，因为在洁白的雪地上，有欢乐的小朋友在打雪仗、堆雪人……

冬，带来了欢乐可真不少，只有有心人才能发现：在五花八门的雪人里，在雪球横飞的雪仗中，在纷纷扬扬飘落于人间的大雪中……

快乐的日记【篇6】

在课间活动中最快乐的一次是赏雪。今年初冬，我们在上课时，天上忽然飘起了雪花，下课钤一响，我和同学跑出教室，看见了雪我欢叫起来，噔噔跑下了楼，看着洁白的雪花，我们仰着脸看，还用手接，几片雪花落在我的手上慢慢化了。

我面前的人也多了，有的人挥舞跳绳，想用绳拴住雪和冷冷寒风；有的伸着舌头，想品尝雪的味道；有的想用瓶子把雪保留住。安静的学校突然热闹起来。“叮呤”，上课铃响了，快乐时光过去，我们又打闹着跑进教室，开始了新的一节快乐的课。

快乐的日记【篇7】

今天，我和爷爷、奶奶玩了一整天。

上午，奶奶看了看天气很好，说咱们出去玩吧，我说好的。公园里的人非常多，有的在画画，有的在玩耍。我玩的是蹦蹦床，我很喜欢玩蹦蹦床，一下子就玩了一个小时。然后我又去玩了滑梯，最后又去荡了秋千，我玩的可开心了。

下午，我和爷爷、奶奶去学校的后院打乒乓球。一开始，爷爷说他先去跑步，让我和奶奶先打球，等爷爷跑了两圈回来，我和爷爷就开始打球了。爷爷说我打球的方法不对，就教给我正确的姿势。后来，我打的比爷爷还好呢。打球好累啊，我出了好多汗，后来把马甲也脱掉了。

今天玩的真高兴啊。

快乐的日记【篇8】

盼啊盼啊，终于盼来了快乐的五一，这天天气晴朗，阳光明媚，爸爸妈妈带我和妹妹去天水游览麦积山，一路上，我非常高兴，迫不及待的问妈妈到了没有，我正想马上就 到麦积山，看看他的真面目。

来到山脚下，我被那雄伟的山峰和满山的绿色所吸引，咱们沿着弯弯曲曲的山路往上走，来到了麦积山的主峰脚下，抬头一看，山顶都快超过云了，像一座高大的麦垛，矗立在那里，在悬崖峭壁上，站立着三尊大佛，面目慈祥，凝视着远方。

沿着山路往上走，咱们又来植物园，这里是植物和树木的天地，有稀有的花草树木。长廊形状别致，里面坐满了游人。让植物园变得更加美丽。

麦积山真是名不虚传，三尊大佛栩栩如生，植物园更是让人流连忘返。如果我是画家，我会将这美丽的景象画下来。如果我是摄影师，我会将这美丽的景象拍下来。如果我是诗人，我会作诗赞美它。

这就是我快乐的五一，也是我一次美好的回忆。

感谢的日记八篇

按照平时学习工作的要求，范文需要我们不断地积累，范文对我们的生活有着重要的意义，范文主要包含哪些内容呢？下面的内容是小编为大家整理的感谢的日记八篇，相信一定会对你有所帮助。

感谢的日记 篇1

我的老师是一位男老师，他姓池。脸型是南瓜型的，很奇怪吧。

最好笑的是老师的门牙是爆出来的，每一次他说错话的时候让我们的同学笑得肚子都疼了。老师老是爱这样子教我们读书：“把书拿起来，有感情一点，预备开始。”当有人把老师发怒了还是不认真读书的都大声吼道：“不读书出去，回家。”别来学校!

老师实在太太太生气的时候就会说：“你们的爸爸妈妈都把你们辛辛苦苦得养大，你们怎么这样子表示你们爸爸妈妈的辛苦呢。”可是老师也是有对好的同学发过脾气，你们的老师是不是都是这样的呢?应该都是对好的同学好坏的同学坏吧。我们的老师可不是这样子的他是只要有做的不好就会说而不是不理不睬的!

这就是我的老师，我最敬佩的一个老师!

感谢的日记 篇2

在我的成长过程中，有许多要感谢的人，有教我知识的老师，有教我道理的爸爸妈妈，还有和我关系最好的朋友其中，有一个人是我最要感谢的。

她，每天都非常辛苦，有一个工作是她永远都要做的，这个工作就是当一名家庭主妇，每天都要工作，工作的内容有：扫地，拖地，做饭，洗衣服这个工作她不能辞掉，而且这个工作她年复一年的做着，从来没有休息过一天。

她，是在我犯错的时候，帮我纠正错误。她，是在我伤心的时候，安慰我。她，是在我考试没考好的时候，鼓励我。她，是在我

其实每一个家庭都有一个这样的她，就是我们的母亲。母亲每天不辞辛劳，像保姆一样照顾着这个家，照顾着我们，而别人有可能觉得，做家务活本来就是女人干的事，男人就不应该插手，其实，这种想法是错误的。

母亲，为我们付出了很多，母亲给予了我们生命，我们就应该用我们的孝顺，来报答她。此时此刻我想对我的母亲说：“母亲，谢谢您给了我生命！谢谢，你对我的付出！”

感谢的日记 篇3

人，这一生中要感谢很多，一丝小小的感动，一句无声的语言，一个鼓励的眼神，都可以给我们内心深处带来温暖，还有那些将我们抚育成人的父母；传授我们知识、无私奉献的老师；还有那些陌生的面孔，都需要我们的感谢。

然而，今天我要感谢的是与我一起长大，风雨同舟的朋友们。

每当我受到失败与挫折的折磨，没有勇气再继续坚持下去时，是你们看穿我的心，一次一次的话语温暖着我的心灵，一股暖流在心里流淌，我知道，那是感动的泪水；那一遍一遍的劝说，把我从失败的边缘上有拉了起来，使我又重新振作起来了。我知道，因为有你们……

每当我在最无助的时候，是你们伸出了援助之手，使我不再呢么的孤单，一点点小小的帮助，会使一个人都感到快乐，当我接受帮助的时候，我真的感到好开心，因为我有好朋友可以在我需要帮助时，能够给予帮助，这就足够了，我真感到好幸福。我知道，因为有你们……

每当我伤心的时候，总有你们会送来安慰，成为我心灵的药剂，悲伤的创可贴，使我含着眼泪微笑着。我知道，因为有你们……

谢谢你们，朋友，让我获得了那么多的`感动，收获那么多温暖，我会将它们永远珍藏在我的心里，永远不会过期。

感谢的日记 篇4

今天，我们两百多个演员乘车去屯溪徽州大剧院参加庆祝抗日战争胜利70周年暨爱国主义教育大型文艺汇演。

进去后，老师便急匆匆地拉着我们上台踩点，大家丝毫都不敢怠慢，一个接一个，踩点进行的十分顺利。接着是化妆，联排

吃完午餐，这演出正式开始了。第一个节目《大合唱》，那银铃般的清脆的歌声，是如此动人;那整齐的动作，是那么赏心悦目。在在幕后准备的我，既激动又紧张，因为有那么多的领导，还有几百个观众。我告诉自己别紧张，今天这个舞台是给我们展示的好机会。

听着主持人的报幕，我们上台，一个接着一个。身后的大屏幕上放映出朵朵映山红，花瓣飘扬，像鲜血般欲滴;五颜六色的灯光变幻着，把那舞蹈衬托的更加精彩。我们在舞台上尽情地跳着，笑着，每一个动作都很到位。音乐停了，观众席上响起雷鸣般掌上。

感谢这次演出，感谢这个舞台，因为它让我心里洋溢着从未有过的满足感

感谢的日记 篇5

今天下午在打乒乓球的时候，本来是他们要去体育大厅的，然后我们在这里打，所以人就比较少，我们还可以相互练习，就不用去玩记分制。但是结果他们又回来了，真的是太讨厌了，在他们玩的时候我虽然输了，但是到后面一定得要赢一次，输了之后就给那个小鹏去上场，他应该是刚刚学习打羽毛球，看他的动作也是比较僵硬的，没有太多的熟练，本来小鹏打完就应该到我了的，结果那个小帮就马上就上场了，一点都没有什么请问和礼貌的行为，好像是这是理所当然，一般这个时候小鹏就出手了，他就说不是应该到我吗？当时我真的是太感动了，真是感动他给我的一个参与感和他的正义，不然有些人欺负老实人就可能会得逞，真的是太感谢他给我的那个参与感了，所以中国人讲究滴水之恩，当涌泉相报，以后有什么难题我也会尽全力帮他的。

感谢的日记 篇6

感谢母校的作文

母校，是我们成长的摇篮，而我们就是摇篮的孩子，在这个摇篮里学习、成长。

回忆起六年学习生活的点点滴滴，我心里不由自主地泛起了一股酸涩的感情！在这六年的幸福时光里，我感谢教过我的老师们，是他们带领着我不断前进、不断收获。

在一年级的时候，我第一次进入班级这个大家庭。记得那时的数学老师姓唐，在我刚到学校的时候，她非常照顾我，她教我数学时，亲切而有耐心，有一次我生病没上学，第二天，唐老师把我叫进她的办公室，亲自给我补课。

二年级时，我和姐姐在六一儿童节那天，表演了唱歌。我们俩在台上，看着下面的小观众们，感到非常高兴。我感谢学校能给我们这次机会。

三年级，我被分到了四班，认识了新的老师和同学们。那时，我认识了赵媚蓝,她活泼可爱、积极向上。她在学校常常帮助我。我们俩的友谊永远都不会分开。

四年级的时光流逝飞快，一转眼我们就升入了五年级。

感谢的日记 篇7

九月六日 星期二 阴转小雨

感谢师恩

九月十日是第32个教师节，在这个节日来临之际，我要感谢我的翟老师！

我要谢谢翟老师两年来对我们的照顾。翟老师是一名非常棒的老师！这两年里，翟老师整天没有闲过，辛辛苦苦地为我们改作业，教我们新生字，学新课文。还叫我们很多做人的道理。翟老师还是河南省二级骨干教师，每天晚上七，八点才回家，都是忙着为了给我们检查作业，辅导个别学生，备课。为明天的工作做好准备。我要好好谢谢我们的翟老师，我很喜欢我们的班级有翟老师如妈妈般的照顾我们，关心我们！

翟老师是一个勤俭节约，负责任，讲信用的好老师！每当到了期末考试的复习时间，翟老师仿佛比以前更忙了，更细心啦，辅导我们到六点半，再给学习稍差的学生补课甚至到九点。不停地为我们指点我们学习上的不足之处，老师每天都忙里忙外的，不是为我们改作业，就是辅导我们，翟老师好辛苦！

在这，我要好好谢谢翟老师：对我们照顾有加，我应该为得到这样的好老师而感到骄傲！

教师节就要到了，我要祝我的老师身体健康，心情愉快，工作顺利！

妈妈后记：教师节即将来临，我也祝亲爱的翟老师节日快乐，身体健康！

感谢的日记 篇8

感谢那一次牵手的温柔-非主流情感日志

感谢这场大雪

给我带来了

我期待已久的寒冷

终于让我能够

丢下手中的活计

静下来

坐在火炉旁

稍有闲情地

翻着

太白的诗篇

东坡的词章

也感谢火炉的热情

让我怱然想着

远方你的笑靥

你的娇憨

让我想起了昔日

和你相拥的甜蜜

牵手的温柔

我更感谢呵

你给我的

那一次牵手的温柔

让我能在炎热的夏日凉爽

在寒冷的冬季温暖

天空的日记八篇

伴随着社会的发展，对于各类范文的需求不断增多，高质量的范文能得到更多人参考，范文的撰写要注意哪些方面呢？以下是小编精心收集整理的天空的日记八篇,带给大家。强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

天空的日记【篇1】

总是在傍晚的时刻，喜欢躺在床上，听着音乐优美的旋律，闻着窗外丁香花的阵阵幽香，用四十五度角仰望那长满云朵的天空，看那天空中灰白的颜色渐渐的将那空中的蔚蓝隐退，最后又统统的被黑暗浸润。

那一时刻，心在呼吸着那种充满淡淡柔情的最温馨浪漫的空气，感觉有些许疲软的心 在这时间与空间的交织中自由地游游荡荡，褪去那层浮华与喧闹的外衣，在黑夜的润泽中慢慢的思考着那些在喧闹中无从思考的问题，音乐那丝丝的旋律像是蓝天与白云用色彩与柔情织出的网，缓缓的将自己揽入怀中，那时而高亢时而低沉时而柔情万种时而飘逸洒脱的音乐，在这份朦胧感十分强烈的傍晚显得是那么的协调与顺畅，天空将思绪的丝线拉的很长很长，在这丝线缠绕的如影似幻的.网格中，回忆着那些令人伤感的冲动。

在这如水似梦的季节里，用片片的思绪去点缀那渐渐染红的天空，然后自己在这份黑夜柔柔的时刻沉睡，沉睡，而灵魂早已飞向了那长满云朵的天空。

天空的日记【篇2】

上学的路上，天空中铺出了一道密密麻麻的高积云所形成的“白色地毯”，中午十二点整，高积云开始分散开来，慢慢变大，不一会儿，整片广阔的蓝天都被铺上了“黑色的地毯”，整个世界忽然黑乎乎的，仿佛伸手不见五指般。我的心也郁闷了起来，以为今天会下雨时，出乎意料的是发生了，那一堵高大笔直的云墙忽然破裂开来。这是怎么一回事呢，别猜了是太阳公公用他耀眼的光芒赶走了乌云。霎时间，天空又明亮了起来美丽极了，我的心也敞亮了起来。

通过这次观察，我觉得世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，这样就可以体会到大自然中令人赞叹不已的美妙之处，更好地接近大自然。

天空的日记【篇3】

仰望天空，是多么快乐，多么美好的事情啊！

当你无聊的时候，请抬头仰望天空，看看那蓝蓝的天空、银白色的云朵。有时候，你会看到大雁们在高空中比翼而飞，还有许多小鸟在高空中无忧无虑的飞翔着。这时候你会发现，平常这些不引起人们注意的景色，其实是多么的美丽啊！

当你烦闷的时候，请你抬头仰望天空，静静地端详着天空，什么也不想，什么也不做。因为这样能使你在那时忘记所有的烦恼，不再去想那些令人烦恼的事情，直到永远永远••••••

当你开心的时候，请你抬头仰望天空，你会看见那些银白色的云朵在那无忧无虑的漂浮着，有时候，你还会看见那些云朵在对你微笑呢！

仰望天空，会使你忘记所有的烦恼，会使你很快乐！

天空的日记【篇4】

天空真的好美啊！前几天我和我的老叔老婶还有我的小妹一起去了爷爷家，我们都到地里去帮爷爷干活。到了地里我才知道爷爷的幸苦，我老叔他用推车我在前面拉，我们都很累。我老婶在家里给我们做饭。

今天的活都干完了，我真的很累，我终于知道在地里的幸苦我下定决心要好好学习。我吃完饭又回到了地里去看了看风景，那时好像是5：00了，我到了地里一看天空真的好美啊！一面是太阳、一面是月亮。我一看太阳还没落山呢，月亮就上来了，我真弄不明白这是怎么回事？弄得好像是月亮和太阳要大战一样。不过真的太美了！我忍不住说了一生哇！真的太美了。

后来我回到了富锦上电脑上查了一下，原来是因为月亮东升西落，它不可能在上半夜一下就到西边的高空去，他其实在我们白天的时候就已经从地平线升上来了。但那时候太阳光猛烈，月亮的光线被掩埋了。我们无法发现它，就像我们白天不能看见星星那样。而太阳光弱了一些我们就稍微可以看见了。所以我们在白天才可以看见日月同辉了。

这个世界真是太奇妙了啊！有时间我一定还要多多看一看世界还有什么奇妙的事情。

天空的日记【篇5】

天空中飘着变化多端的云彩，看天边跑出一只可爱的小兔子，那长长的耳朵，小小的球形尾巴多么让人喜爱，忽然，天空中出现一只凶猛的老虎它张着血盆大口扑向小白兔小白兔一见飞奔而去老虎紧追不舍，一会儿，它们都融进了云层。过了一阵子，天空中出现一只美丽的蝴蝶，它在空中翩翩起舞，在人们的面前展示了一下优美的身姿，又飞回了云层。

天上的云呵，真是一位魔法师，变来变去，像是走进了连绵不断的画卷，真美啊！

天空的日记【篇6】

你有多久没有看见星星了呢?随着现在青少年学习压力越来越大，人们的生活节奏也越来越快，高楼大厦的建起，应该很少有人静静地仰望星空了吧，不看不知道，那景色，真的很美。

我是和朋友一起去的，是在乡下，乡下都是土地，而且没有高楼，在白天的时候，就可以一眼望尽天边，也可以轻松看见火红的落日慢慢收起光芒向地平线靠近。我们特意挑了一个晴天的日子，所以在晚上的'时候温度既不低，而且还没有云朵，我们爬到房子顶上，再抬头仰望，真是让人眼前一亮，作为一个城市户口的零零后，从来都没有见过满天闪烁的星星，那景色真是让人难以忘记，连目光都移不开，马上就会让人陷进去，静静地思考。

那是一片黑蓝色的天空，那颜色的晕染好像是被水彩画出来似的，而且有特别多的星星点缀，特别的多，我想，如果把星星聚集在一起，可能会遮住半边天吧。而且每一颗星星都在努力闪烁着，好像有魔法一样，有让人瞬间安静下来的能力，就像小说中浪漫的景色一模一样。

让人不禁想到，虽然我们看到这么多星星，但又有几颗还存在呢?也许我们只是看见了它留下的一点点光而已，也许它早已消失，但依然把光芒留在地球的天空，想到这里，我就不敢再把自己比作星星去形容自己的渺小，星星用尽它的一生去点缀宇宙，而我又为这世界做了什么呢?

秋天里每片落叶，天空上每颗星星，陆地上每个孩子，都是不同的。就连枯黄的落叶都把自己的一生献给了装点大树，而我们，是不是也可以像落叶，星星一样，去点缀大陆?

夜晚的每颗星星都很美。

天空的日记【篇7】

这是我第一次参加“天空实验”项目，我感到异常兴奋。这个计划旨在让学生们了解气象学，并参加真正的气象数据收集实验。我们将获得有用的数据并在课堂上进行分析加深对天气和大气科学的理解。这个实验真是太棒了！

我们的实验开始时间是上午9点，所有参加实验的学生都在这里汇集。我们每个人都拿到了用于记录气象数据的笔记本和气象仪器，这是用来收集天气数据的设备，其中包括温度计、湿度计、风速计、气压计以及一台激光雷达。

我们组织成小组去不同的地点进行数据收集。我和我的小组成员选择了一座附近的山丘。当我们到达山顶的时候，我们首先记录了空气温度，它大约是10摄氏度。我们还使用气压计测量了空气压力以及湿度计测量了空气中的湿度。我们还使用激光雷达探测了大气层。

我们很喜欢这个实验，因为它既有趣又有挑战。有时天气变幻莫测，我们不得不适应不断变化的环境，这让我们对大自然有了更深刻的认识。

我们在收集了三小时的数据之后，结束了当天的实验。我们再次汇聚在一起，一起分析结果。我们的老师告诉我们，我们的数据将被用于建立气象研究的模型。他还解释了气象学如何应用于天气预报。我们学到了很多新知识，这使我们对天气的理解更加深刻。

总体来说，“天空实验”收获颇丰。我们不仅了解了气象学，而且还学会了用气象仪器收集数据以及如何处理数据。这个项目也增强了我们对自然科学的兴趣，我们意识到自己可以为研究做出贡献，并成为未来的科学家。

对我来说，“天空实验”是一次难忘的学习经历，我期待着明年再去参加这个项目。

天空的日记【篇8】

有些人说，在一个人仰望天空的时候，是最有诗意的时候。初秋的天空湛蓝如水，洁白的云朵点缀其中，好似一幅绝美的画，营造出一个美妙的境界。

在秋天的季节里，观望着空中绚丽的云彩也是一种享受。久久站在蓝天之下，抬着头，静静观望着悠悠白云享受着风的拂拭，给人一种寂静的感觉。

早晨的空气如露珠般清鲜，一轮红日冉冉升起，给单调的蓝涂抹上一层绚丽的色彩，阳光闪烁着明晃晃的光，暖意直冲心头。这样美好的景象一直持续到了黄昏，几朵被夕阳映的粉红的白云，像一位羞答答的姑娘，脸红的像一颗樱桃。无论是朝阳的光芒万丈，还是晚霞的霞光万道。都美得令人陶醉。