城乡规划与管理类(合集十七篇)

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专业解读

翻开专业目录“城乡规划”让很多人感到陌生，但要是提起“城市规划”可是鼎鼎大名无人不晓。xx年(普通高等学校本科专业目录》调整，把“城市规划”改名为一城乡规划”。从字面上理解，城市规划就是规划城市;城乡规划则是规划城市和乡村。但这个专业的真正内涵远没有这么简单。如果让你规划一座城市，你会从何入手?需要考虑哪些问题?城市布局、建筑风格、交通规划、管理模式…….所有这些都在规划者的考虑范围之内

有学者表示，城市规划从宏观到微观分为整体性规划、分区性规划、控制性详细规划，修建性详细规划等几个步骤。整体规划如土地利用、空间布局、发展形态;详细规划如建筑密度、高度、容积率，大到一个城市规模、小到一块儿绿地，可以说都是城市规划的范畴。

随着城乡一体化统筹发展，城市之间的距离越来越近，规划已不仅仅局限于一个单一的城市，还会考虑到城市与城市之间、乡村与乡村之间、城市与乡村之间的协调，甚至是区域性的多个城乡联动规划，实行资源共享，优化配置，实现城乡一体、持续发展。

由此可见，城乡规划是一个多学科交又的综合学科，需要经济、地理、交通、社会、历史、文化等多学科知识的支撑。

学习内容

城乡规划属于工学中的建筑类。传统的建筑学涵盖非常广，城乡规划、风景园林等一些专业都被包含其中。随着建筑行业和社会的发展，这些专业逐渐从建筑学中分离出来，形成了独立的专业。所以，规划和建筑学有级深的谢源。该专业开设的主干学科是城市规划设计、建筑学;主要课程包括建筑学基础课程、设计类课程、城乡规划理论课程、软件技术课程等。

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我在城乡规划实习中，深刻地感受到了城市和乡村规划对于社会发展的重要性，也体会到了规划工作的复杂性和挑战性。在这段时间里，我参与了各种各样的实习内容，从调研分析到规划设计，从方案评估到政策制定，每一个环节都让我受益匪浅。

我参与了一些城市和乡村的规划调研工作。通过对城市和乡村实地考察，我了解了当地的自然环境、人文地理条件、经济发展状况等情况，为后续的规划工作提供了基础资料。在这个过程中，我学会了如何进行规划调研，如何收集和整理相关数据，如何与当地政府和居民沟通，收获颇丰。

我还参与了一些城市和乡村规划设计工作。根据实地调研的情况，我们进行了规划设计，从城市总体规划到村庄整治规划，从建筑设计到交通规划，从环境保护到资源利用，每一个方面都需要我们的深思熟虑。在规划设计的过程中，我学会了如何制定规划目标和原则，如何设计规划布局和结构，如何考虑规划的可行性和实施性，让我对城市和乡村的未来有了更清晰的认识。

我还参与了一些城市和乡村规划方案的评估工作。我们对已经实施的规划方案进行了评估分析，从规划目标的实现情况到规划效果的评价，从经济社会效益到生态环境效果，每一个方面都需要我们认真研究。在规划方案评估的过程中，我学会了如何制定评估指标和方法，如何进行数据统计和分析，如何提出合理的改进建议，为规划的持续发展提供了重要参考。

我还参与了一些城市和乡村规划政策的制定工作。我们对规划法规和政策文件进行了研究和修改，根据实际情况提出了相关政策建议，为规划的顺利实施提供了有力支持。在规划政策制定的过程中，我学会了如何理顺规划与政策的关系，如何协调各方利益关系，如何借鉴国内外成功经验，让我对规划政策有了更加深刻的理解。

城乡规划实习内容非常丰富多样，让我领略了规划工作的魅力和挑战。通过这段时间的实习，我不仅提高了专业技能和工作能力，也拓宽了视野和思维方式，为将来从事规划工作打下了坚实基础。我相信，在城市和乡村规划的道路上，我会不断努力，不断学习，为建设美丽乡村和现代化城市贡献自己的力量。

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（一）推进区域内产业结构的整合与分工，促进合理的产业协作体系

在壮大邵东自身优势产业的同时，加强与相邻地区相关产业的协作，培育产业链，协同技术先进区域性主导产业与支柱产业，形成布局合理、协作密切的生产体系。联合长株潭、衡阳、怀化和娄底等交通枢纽城市优势，充分利用上瑞、衡邵两条调整公路和国道、铁路、机场的条件，加强与湘中、湘东及珠三角的联系，做强、做大商贸流通业，成为湘中南重要的物资集散地，发挥邵东作为邵阳市东部地区门户城市的作用。

1、加强与长株潭产业协作发展

充分利用长株潭的科研优势、较为雄厚的产业基础优势和生产服务配套优势，在巩固、提高现有配套协作的基础上，拓展新的配套协作，带动邵东产业的结构升级。利用邵东的资源优势，吸引长株潭的资金、技术参与邵东农业资源的开发，共同培育一批具有一定规模、技术含量和附加值较高的农产品贸工农一体化龙头企业，建设区域性的农副产品生产加工基地以及创汇农业、生态农业和休闲农业基地。

2、加强与邵阳的产业协调与错位发展

在医药、食品等产业发展上加强与邵阳等地区的协作与错位发展，以技术打造优势，以优势创造特色，优化和重组产业、产品和企业结构，加速邵东工业产业的发展。

发挥各自旅游优势，开展全方位合作，实施区域连锁经营。通过共同参与旅游资源的规划、开发、建设和保护，带动各自旅游相关产业的发展，形成新一轮旅游消费热点。

（二）协调基础设施建设，形成一体化的区域基础设施网络

通过区域对外交通发展，整合机场、高速公路、铁路枢纽，加强邵东与长株潭、邵阳以及新邵、涟源、双峰、衡阳等县的交通联系，加强重要城镇、重要产业发展地区和交通枢纽的交通可达性。

整合区域机场资源，提高邵东机场的交通可达性，提高其区域影响力。加强与长沙黄花机场、衡阳来阳机场（规划）和怀化芷江机场（在建）等干线机场的交能联系；

根据省域城镇体系规划的“四纵五横二联络线”的公路网络局、通过中衡邵调整公路（衡邵调整衡邵路段）、一联络线（邵东-衡阳-茶陵）的建设打通过外通道，扩大邵东经济发展腹地。配合邵阳市城镇体系规划的“六高速、二国道、三横五纵”的公路网格局，通过“一纵”（邵东廉桥-邵东火厂坪）、“二纵”（新邵陈家坊-邵阳市-邵东九龙岭）、“二横”（邵东火厂坪-邵阳下花桥-武冈-城步茅坪-绥宁）的建设，加强县域内东西、南北向的公路网络建设，与周边大中小各级城市对接。形成便捷、安全、快速的区域交通网络，促进经济、社会的全面发展。

（三）联手进行生态环境整治，增加区域防灾减灾能力

1、区域协同，构建区域生态系统

区域绿地的规划建设对维护区域自然格局，构建合理的生态网络，优化城乡空间结构，塑造良好的发展形态，改善区域发展环境，具有重要意义。推进邵东和周边地区共同划定区域绿地并实施严格保护，实现区域绿地共享，共同维护区域生态平衡。

2、区域协同，加强水资源保护

县域内蒸水为湘江的一级支流，发源于邵东县石株桥乡的雁鹅圳，流经邵东县的普家冲、单战楼、佘田桥，衡阳县的龙口、石门坎、西渡，衡南县的神山头，衡阳市的进步村，于衡阳市的草桥汇入湘江。侧水——为湘江支流涟水的一级支流，发源于邵东县砂石镇的古塘村，流经砂石、双江桥、双峰县的侧水桥、湄水桥、永丰桥、湾头、街埠头，于双峰县的溪口汇入涟水。邵水——为资水一级支流，邵水发源于邵东县南冲，流经邵东县的洪水岸、檀木塘、县城等地区，在邵阳市沿江桥汇入资水，西洋江——自新邵县流至邵东县洪桥入境，在牛马司双江口入邵水，落水河——源于新邵县，在黑田铺乡石江村入县境。因此，在整个邵东原流域内必须严格保护作为区域共同的水源地，同时应实行较彻底的供水与纳污河道（水体）的分流，划定合理的纳污河道，并统筹管理，逐步改善环境，积极配合其他地区进行这些流域的协同管理和水资源保护。

3、区域联合，加强污染控制

邵东和周边地区都正在步入工业化快速发展时期，工业的迅猛发展在提升地区经济实力的同时，带来大气环境恶化。邵东及其他周边地区都存在不同程度的酸雨，且有加剧的趋势。邵东应积极主动与周边地区协同沟通，联手进行生态环境整治，并通过合理的规划布局、加强绿化等措施减少周边城市的大气污染对邵东大气环境的不良影响。

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尊敬的领导：

你好!我是一名即将于20xx年X月毕业于XX商学院的学生，我的名字叫XX，我的专业是资源环境与城乡规划管理。学习良好，主要学习地质学、气象学与气候学、自然地理学、人文地理学、测量与地图学、遥感概论、地理信息系统、资源与环境经济学、资源环境管理法规、环境科学概论、土地资源评价与管理、水资源保护、环境监测与评价、城市地理学、城市规划原理、区域分析与规划等，以及计算机在土地资源管理中的应用等专业理论知识，并参加实习和实践进行实际锻炼，在课余时间自学了经济与管理类的知识，努力向复合型人才方向发展。

大学期间在学院学生会和社团中担任过职务，曾任学生会学生XX部部长等职务。多次成功组织各项大型活动，并收到良好效果，得到了领导和同学们的肯定，具有较强的工作能力及组织协调能力，以及较强的责任心，能够吃苦耐劳、诚实、自信、敬业，并且力求脚踏实地的努力的做好每一件事情。在寒、暑假，积极进行社会实践活动，我知道在学校里学的知识是很有限的，我在四年大学中做过很多的工作，学到了很多书本上没有的东西来丰富自己，并在平时课余时间里常常去图书馆翻看专业报刊，浏览网上文章，了解学习最近专业动态，以获取新知识了解新产品，关注专业前景。

宝贵的四年间，我收获了很多，无论是学习、处事、交际能力培养方面，还是丰富自我，提高自身素质方面，我都得到了不同以往的迅速的成长，这是一种质的飞跃，一步一个台阶的提高。从知识体系开始构建到开设专业课主干课，一直都有贯穿于其中的文化素质，再从知识到能力的培养，我所掌握的技能在不断增长，丰富自身与兴趣结合的同时，专业领域在精深发展，并在浓厚的学术氛围的熏陶下内化为一整套阅读、写作、学习的能力，前辈、导师们"授之以渔"的精华，将使我终身受用。

此致

敬礼！

求职人：

20xx年xx月xx日

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摘要：我国经济得到了迅速发展，但随之而来的人口、资源、环境与经济发展之间的矛盾也日趋严重，因此对资源环境与城乡规划管理管理专业的办学要求、培养模式、教学质量需要有更高的要求，进一步满足国家社会和区域的发展目标。本文通过分析，总结近十年资源环境与城乡规划管理专业的办学特点，力求对该专业的发展规划提供借鉴，明确专业发展思路，以期提升本专业的办学质量。

关键词：专业特点;办学模式;资源环境与城乡规划管理

教育部于1998年设置了资源环境与城乡规划管理专业。经过十几年的建设，资源环境与城乡规划管理专业在各高校中得到了长足发展，开设本专业的高校数量已由开设之初的32所，增加到现在的150多所。不同的学校经过各自的着力发展，形成了具有自身特色的不同发展方向的资源环境与城乡规划管理专业。

自改革开放之后，我国经济得到了迅速发展，但随之而来的人口、资源、环境与经济发展之间的矛盾也日趋严重[1]。城镇体系建设、城市规划缺乏长远目标，严重滞后于城市建设和经济的发展，尤其是广大的乡镇地域甚至没有科学合理的规划。这一系列问题的解决都亟须具备地理科学、资源环境科学、生态科学、管理科学和城乡规划技能的综合型人才[2]，因此，对资源环境与城乡规划管理专业的办学要求、培养模式、教学质量需要有更高的要求，进一步满足国家社会和区域的发展目标。

一、专业特点

       资源环境与城乡规划管理专业是在地理学下开设的二级学科，故此专业具备地理学的基本学科特性，同时也具备规划类专业学科的特点。该专业方向强调了厚基础、宽口径的特色，办学的宗旨既要突出学科的综合性，又要体现出城乡规划特有的实践性[3]。在考虑自身学科背景和市场用人需求的基础上，培养方案的制定和课程体系的建设要适应社会需要，要培养具备地理科学、资源科学、环境科学、管理科学和规划科学等学科知识背景的应用型人才。

资源环境与城乡规划管理大多是由多个专业的合并调整或者老专业更名而来，具有较强的学科背景[4]。开办学校数量众多，专业特色鲜明，专业课程的设置突出强调了地理科学的背景，并补充了大量规划学的知识。

设此专业的院校类型多样，有综合性院校、地质矿产类院校、师范类院校、农林类院校、建筑工程类院校，同时也有财经类院校。

各学校根据自己学校的专业发展基础和学科优势，对专业的教学内容作了适当的调整与改革，已形成较为完善的理论课程体系和实践课程体系，人才培养在一定程度上满足了区域经济建设对城镇体系、城市规划、区域规划的人才要求。

二、主要办学模式

        各高校在课程设置上充分考虑其在师资、科研等方面的优势，突出已有的特色，因而各学校培养的毕业生在知识结构和实践能力上都存在着较大差异[5]。依据办学特色，资源环境与城乡规划管理专业主要分为测绘学派、地理学派、资源学派、规划学派等四个主流办学方向。

(一)测绘学派

把测绘学作为获取基础数据资料的主要手段，毕业生的就业范围较宽泛，既可从事测绘行业的相关部门工作，也可以专门从事城乡规划设计。

(二)地理学派

将地理学当前发展迅速的现代化技术手段，如地理信息系统、遥感技术等作为主要的教学手段，利用地理学的综合性特点，培养的学生具备地理学的理论知识、规划学的动手技能和良好的计算机操作和编程能力。

(三)资源学派

以资源环境理论知识为依托，结合城乡规划的内容，在资源环境分析评价的基础上，培养资源环境分析、评价、规划的专业型人才。

(四)规划学派

沿用了城市规划的工科培养模式，同时补充大量地理学的理科知识，要求学生具有较强的动手能力，培养出的人才可以涉足国土规划、城镇规划、园林设计、城市规划等相关岗位。

(五)其他

一些工程类学校及经管类学校结合工程技术、管理学、经济学的专业背景而形成具有明显交叉性特点的资源环境与城乡规划管理专业。

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尊敬的公司领导：

您好！

感谢您在百忙之中看我的简历，请允许我向您介绍一下自己的情况。

我是07年西南大学地理科学学院资源环境与城乡规划管理专业应届毕业生。作为一个资源环境与城乡规划管理的大学生，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。通过三年的学习，在土壤，土地整理方面有较深理论基础知识。在院老师的指导下，我曾多次参加重庆市各县市深的理的新农村土地整理项目。同时在房地产测量和估价方面，院老师的精辟的讲解也使我有了较论知识。我也曾参加到我校的校园测绘项目，对于我在这个方面能够理论联系实际提供了一个机会。

出生于湖北中部的一个农村家庭，由于家庭条件的缘故，我十分珍惜我的大学时光。我积极的参加学校组织的各种能够锻炼人的活动。短短的大学三年半，我努力学习，利用各种机会参加社会实践。在大一暑假的我们的社会实践中，我负责外联工作，硬是凭着百折不挠的精神我们团队在无一人是本地人的情况下到北部新区大竹林镇顺利的完成了我们一个星期实践任务。大二参加国美手机促销活动给我带来直接经济收入的同时也让我知道了该如何与客户交流，知道了要站在对方的立场上，替别人思考问题，同时同事间的相互合作也是至关重要的。大三是一个忙碌的一年，这个时间不仅有繁杂的专业课，还有很多可以深刻改变自己的机会。参加院老师的课题就是最好的实践经验，我们面临的是政府人员又是与以前不一样的群体了。如何在低效的效率下保持自己的特色就是一个很有意思的问题！还有就是他们的酒桌文化！最后阶段帮助老乡管理他的联通手机卡促销团队让我面临了一个很特殊的群体，可以说是最特殊的吧，这里思维是最活跃的，人数是最多的，主流是最少的，而且任务是最重的！

大学期间最大的收获就是让我懂得了一个道理，凡事要坚持，面临什么事什么人，都要有耐心，这样才能笑到最后！

“生命不熄，奋斗不止”是我的人生信条，“健康大方，与人共进”是我与人交往的原则。不管是处于什么职位，面对什么工作我都将用服务的态度面对。

谢谢您看完我的自荐书，希望今后的道路上能和您携手并肩！

此致

敬礼

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(第56号)

广州市第十四届人民代表大会常务委员会第三十一次会议于20XX年8月27日通过的《广州市城乡规划条例》，业经广东省第十二届人民代表大会常务委员会第十二次会议于20XX年11月26日批准，现予公布，自xx年3月1日起施行。

广州市人民代表大会常务委员会

20XX年12月4日

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一、专业特点

资源环境与城乡规划管理专业是在地理学下开设的二级学科，故此专业具备地理学的基本学科特性，同时也具备规划类专业学科的特点。该专业方向强调了厚基础、宽口径的特色，办学的宗旨既要突出学科的综合性，又要体现出城乡规划特有的实践性[资源科学、环境科学、管理科学和规划科学等学科知识背景的应用型人才。

资源环境与城乡规划管理大多是由多个专业的合并调整或者老专业更名而来，具有较强的学科背景[4]。开办学校数量众多，专业特色鲜明，专业课程的设置突出强调了地理科学的背景，并补充了大量规划学的知识。

设此专业的院校类型多样，有综合性院校、地质矿产类院校、师范类院校、农林类院校、建筑工程类院校，同时也有财经类院校。

各学校根据自己学校的专业发展基础和学科优势，对专业的教学内容作了适当的调整与改革，已形成较为完善的理论课程体系和实践课程体系，人才培养在一定程度上满足了区域经济建设对城镇体系、城市规划、区域规划的人才要求。

二、主要办学模式

各高校在课程设置上充分考虑其在师资、科研等方面的优势，突出已有的特色，因而各学校培养的毕业生在知识结构和实践能力上都存在着较大差异[地理学派、资源学派、规划学派等四个主流办学方向。

(一)测绘学派

把测绘学作为获取基础数据资料的主要手段，毕业生的就业范围较宽泛，既可从事测绘行业的相关部门工作，也可以专门从事城乡规划设计。

(二)地理学派

将地理学当前发展迅速的现代化技术手段，如地理信息系统、遥感技术等作为主要的教学手段，利用地理学的综合性特点，培养的学生具备地理学的理论知识、规划学的动手技能和良好的计算机操作和编程能力。

(三)资源学派

以资源环境理论知识为依托，结合城乡规划的内容，在资源环境分析评价的基础上，培养资源环境分析、评价、规划的专业型人才。

(四)规划学派

沿用了城市规划的工科培养模式，同时补充大量地理学的理科知识，要求学生具有较强的动手能力，培养出的人才可以涉足国土规划、城镇规划、园林设计、城市规划等相关岗位。

(五)其他

一些工程类学校及经管类学校结合工程技术、管理学、经济学的专业背景而形成具有明显交叉性特点的资源环境与城乡规划管理专业。

三、地理分布特点

西部地区(西北，西南)幅员辽阔，国土面积占全国总面积近57%，但相关专业的数量占全国总量的.比例不到21%，人才培养的分布格局不尽合理。

四、办学建议

该专业在我国开设十多年来，逐渐暴露出一系列问题，如专业定位模糊、课程体系欠缺、实践能力不足、毕业生去向不明确等。高校不能回答诸如该专业培育什么样的人才、要开设什么样的课程、人才培养如何满足社会市场需求等问题。因此，培养专业学生，须从以下几个方面入手，提升教学质量，培育符合时代特征的学生。

(一)合理布局

资源环境与城乡规划管理专业人口、资源、环境、城乡规划以及社会协调发展等问题是我国目前面临的主要问题。城镇体系规划严重滞后于城市建设和经济的发展，这种现象在经济欠发达地区的广大乡镇地区尤为突出。在城市化和城镇化进程迅速加快的当今时代，对具备地理科学、资源环境科学、城乡规划、生态科学、管理科学等方面知识的综合型人才的需求更为迫切。因此，通过改革教学，办好这个专业对国家的协调发展、促进区域经济增长有着重要的意义。

规划不是一种理论上的规划，而是规划要素在空间上的科学合理的分布，是一种区域性和实践性很强的实践科学。在广大西部地区，许多大型的规划包括区域规划和城市规划，都由国内著名的规划机构来完成，而这些大型的规划团队往往都不是本土机构，由他们所作的规划并不能符合区域特色。因此，从一定意义上讲，这种规划偏离了规划的根本目的，所作的规划也仅停留在理论层面上，可操作性也不强。为此，要想从根本上提高规划的科学性，增强规划的可操作性，就需要壮大本土的规划队伍，这样才能科学有效地制定相关的规划策略，从而避免异地规划队伍制定规划时背离区域实际情况的种种弊端。

限制高校之间专业的盲目扩大，限定区域的开设学校数量，并在一定程度上扶持西部的相关省份建立资源环境与城乡规划管理专业，培育和壮大本土的规划队伍，才能在一定程度上贯彻《中华人民共和国城乡规划法》，通过规划来解决当前城市和村镇开发建设中存在的突出问题，实现国家关于社会主义新农村、和谐社会等建设的目标。

(二)明确专业的办学理念，准确定位学科方向

资源环境与城乡规划管理专业具有较强的可操作性，对学生的专业知识和技能要求较高，需要学生掌握专业基本知识和实际操作技能，能解决资源环境评价与管理及城乡规划中存在的实际问题。在教学中，该专业所开设的课程非常多，也非常杂，既有地理学也有规划学众多的规划课程。但是蜻蜓点水式的教学方式，形成了什么都学、实际上什么都不会的尴尬境遇，在一定程度上掩盖了本科教学的目的，忽略了当今社会需要的是综合性的应用型人才，而非高级专门人才这一实际情况。应根据学校特色和师资状况，确定实践教学环节主干课程体系，加强学生动手和实践能力的锻炼，增强实践教学环节的应用性，加大实习和集中实践环节的学时，进一步增强学生实践动手能力，课程设置要为毕业生未来可能从事的工作作准备。

(三)根据学校特色完善课程设置

资源环境与城乡规划管理专业作为地理学的一个学科方向，培养的大学生需要对区域的规划特点、对地理区划有较为清晰的认识，并能掌握大量当地经济背景和社会背景等相关的专业知识。如东中部经济发达地区所开办的资源环境与城乡规划管理专业更注重城市建设、土地及房地产市场建设、资源节约型社会的创建、循环经济的发展、人居环境的改善，而在西部地区高校开办的专业更应注重生态环境保护，如山地生态保护、地质灾害勘察、荒漠化防治、水土流失防治、资源环境调查、城镇建设等。

从办学特色来讲，不同的学派办学重点也应有所不同。测绘学派应以数字城市、国土资源调查、资源环境管理与开发为主要研究方向;地理学派应以国土规划、城镇体系规划、产业规划、生态保护与规划为发展重点;资源学派应以农业产业规划、新农村建设为特色;规划学派应以城镇体系规划、新农村规划、居住区规划、旅游规划为主要特色;经管类的学校必须发挥其在经济、管理上的优势，强化资源管理、房地产评估与管理能力的培养等等。

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第五十二条城乡规划的公众参与包括公众对城乡规划制定、修改、实施和监督检查的参与。

第五十三条任何单位和个人有权按照法律、法规的规定参与城乡规划编制和实施，提出意见和建议。城乡规划主管部门应当为公众参与创造便利条件。

城乡规划的公众参与应当遵循信息公开、互动包容的原则，采取公示、展览、问卷调查、座谈会、听证会等方式促进城乡规划的科学性和民主性，但法律、法规另有规定的除外。

第五十四条市人民政府应当设立规划展示固定场所，免费向公众开放，并配备方便查询的设施、设备，为公众查询和了解规划信息，参与和监督城乡规划的制定、修改和实施提供便利。

第五十五条市城乡规划主管部门应当建立城乡规划义务监督员制度，从公众中选聘义务监督员。

义务监督员开展下列监督工作：

(一)进行调查研究，了解城乡规划制定、修改、实施方面存在的问题，收集公众对城乡规划工作的意见和建议;

(二)向城乡规划主管部门和其他有关行政管理部门反映存在的问题并协助有关部门调查、核实所反映的问题;

(三)向城乡规划主管部门和其他有关行政管理部门提出改进工作、解决问题的意见和建议;

(四)其他相关工作。

第五十六条规划编制单位编制城乡规划应当采取公示、座谈会、论证会、听证会或者其他方式充分征求公众意见，对公众意见进行收集、整理和反馈，并在报送组织编制机关的材料中附具意见采纳情况的说明和理由。

城乡规划在报送审批前，组织编制机关应当依法在当地主要报刊、本部门网站、相关居民委员会、村民委员会公示栏上发布城乡规划草案征求意见公告，征求意见的时间不得少于三十日。城乡规划草案可以采取座谈会、论证会、听证会或者其他方式征求意见，其中涉及资源与环境保护、区域统筹与城乡统筹、城市发展目标与空间布局、历史文化遗产保护、交通规划和工程地质环境影响等重大专题的，还应当组织相关领域的专家进行研究论证。组织编制机关应当充分考虑专家和公众的意见，并在报送审批的材料中附具意见采纳情况及理由。

第五十七条城乡规划主管部门在受理建设用地规划许可、建设工程规划许可、乡村建设规划许可申请后，应当将有关申请在政府信息网站上予以公示。

城乡规划主管部门受理行政许可申请后，认为该行政许可事项直接关系他人重大利益的，应当在作出决定前在当地主要报刊或者本部门网站上进行批前公示，并明确告知申请人和利害关系人享有要求听证的权利，但法律、法规另有规定的除外。

城乡规划主管部门应当自行政许可决定送达之日起十五日内在政府信息网站上公布，但法律、法规另有规定的除外。

建设单位应当在施工现场对外公布经城乡规划主管部门监制的建设工程规划公示牌，方便公众查阅、接受社会监督，但法律、法规规定不得公开的除外。街道办事处、居民委员会、村民委员会、物业服务企业应当协助有关部门开展建设工程规划公示公布工作。

第五十八条任何单位和个人都有权向城乡规划主管部门、城市管理综合执法机关或者其他有关部门举报违反城乡规划的行为。

城乡规划主管部门、城市管理综合执法机关或者其他有关部门对属于本部门职责范围的举报事项，应当及时受理，并依法进行核实、处理，并在受理举报后三十日内将处理情况书面告知举报人、处理结束后七日内将处理结果书面告知举报人;对不属于本部门职责范围的，应当转交有权处理的部门，并告知举报人。

第五十九条城乡规划主管部门应当按照以下规定对公众意见予以处理,并在处理结束后七日内将处理情况向提出意见的单位或者个人反馈：

(一)在规定期限内提出的意见，有法律、法规和技术规范依据并与征求公众意见的规划事项直接相关的，应当予以研究处理;

(二)在规定期限内提出的意见，有法律、法规和技术规范依据，但与征求公众意见的规划事项无直接关系的，可以在其他规划管理工作予以借鉴;

(三)在规定期限内提出的意见，但缺乏法律和事实依据的，不予采纳;

(四)超出规定期限提出的意见，不予采纳。

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案情陈述：

武汉鸿亚实业有限公司投资的武汉外滩花园项目位于汉阳长江江滩，距长江大桥200米，利用江滩长达1000米，均宽70米，共计占地80亩(其中20亩属于代征地，因埋有过江电缆而不能使用)，整个投资约1.6亿元。1996年动工，2001年初竣工。该项目五证齐全，并签订了防汛责任状。2001年，该项目被定为违法项目，责令拆除。汉阳区政府下发文件，对购房户按“等值原则”进行补偿，补偿费用由“市政府、市规划局和市防汛办共同分担”。整个外滩花园7万m²的住宅楼2002年4月15日春汛前拆除殆尽。

文中所涉当事人包括武汉市有关部门和武汉鸿亚实业有限公司，武汉市有关部门给武汉鸿亚实业有限公司颁布“五证”，两者属于行政法律关系;外滩花园住户有房产证和土地使用证，则有民事关系。

案例具体分析：

1、对该项目造成的损失，应由谁承担。

从上述事实可基本判定，外滩花园虽然拥有完备的建房、售房手续，但在防洪堤内建住宅，本质上属于违法项目。明明属违法建筑，却取得了武汉市有关行政部门的许可，也取得了最关键的水利部门的许可。因此，此事主要由行政机关违法审批所造成，政府应承担主要责任，作为小区住户的业主不承担任何责任; 同时，若开发商没有使用非法手段获取审批许可，也不应承担责任。

2、该项目是否违法，是否必须拆除。

外滩花园项目位于汉阳长江江滩，利用江滩长达1000米。根据《省河道管理实施办法》第六条规定“在水域和洲滩内，禁止盖房”和《中华人民共和国防洪法》第二十二条“河道、湖泊管理范围内的土地和岸线的利用，应当符合行洪、输水的要求。禁止在河道、湖泊管理范围内建设妨碍行洪的建筑物、构筑物，倾倒垃圾、渣土，从事影响河势稳定、危害河岸堤防安全和其他妨碍河道行洪的活动。”的规定，该项目违法，属于违法建筑，且因在禁止建设地区进行建设，属于严重违规项目，必须予以拆除。

3、市政府是否存在过失。

市政府有严重失职行为，存在过失。第一，该项目一期、二期工程分别于1996年、2000年开工，适用法律应为1988年国务院发布的《中华人民共和国河道管理条例》及该省据此制定的《省河道管理实施办法》，水利部门自称批准此项目的'是根据《省河道管理实施办法》第十条的规定，“因特殊情况确需扩占的，应报经有审批权的县以上水利行政主管部门或河道专门管理机关批准。”但住宅不应属于“特殊情况”，且《省河道管理实施办法》第六条规定“在水域和洲滩内，禁止盖房”，水利部门的审批违法。第二，按照《防洪法》和水利部《关于长江流域河道管理范围内建设项目管理权限的通知》的有关规定，投资额在l亿元以上的外滩花园项目属大、中型建设项目，应由该省水利厅提出初审意见上报长江水利委员会批准后方可开工建设。但该省水利部门在未报经“长江委”批准同意的情况下，就对武汉外滩花园二期工程擅自进行了批复，审批不合规定。第三、二期工程2000年开工，除土地证外，其他各种许可批文都是在当年办理的。此时，《中华人民共和国防洪法》已颁布实施2年，其中第二十二条规定：“禁止在河道、湖泊管理范围内建设妨碍行洪的建筑物、构筑物。”该省水利厅在武汉市水利局、防汛办关于外滩花园二期工程的请示上批复称“鉴于武汉市外滩花园项目是经省政府专题会议研究确定的武汉市规划利用江滩开发的试点工程，予以原则同意”。1998年《防洪法》颁布后，水利部门应该立即撤销原来的行政行为，不撤消，至少是失职行为，而以一次五年前的省政府专题会议专题为依据继续审批就是明显的违法行为。

总结：

综上所述外滩花园虽然拥有完备的建房、售房手续，但在防洪堤内建住宅，本质上属于违法项目。且此事主要由行政机关违法审批所造成，政府应承担主要责任，依照我国相关法律、法规，应由行政机关撤销审批行为，依法对开发商和业主进行赔偿，并对审批者追究审批者的行政责任和法律责任。

另外，根据《防洪法》第五十六条“违反本法第二十二条第二款、第三款规定，有下列行为之一的，责令停止违法行为，排除阻碍或者采取其他补救措施，可以处五万元以下的罚款：

(一)在河道、湖泊管理范围内建设妨碍行洪的建筑物、构筑物的;

(二)在河道、湖泊管理范围内倾倒垃圾、渣土，从事影响河势稳定、危害河岸堤防安全和其他妨碍河道行洪的活动的;

(三)在行洪河道内种植阻碍行洪的林木和高秆作物的。”的规定，拆除违法建筑，并对武汉鸿亚实业有限公司处以五万元以下的罚款。

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这几天主要都是在练习cad，基础的必须熟练掌握。懂得了在画图中要保持一颗认真地心，设计丝毫马虎不得，所有的图纸要用统一的坐标，统一的线宽，统一的风格等，这样才看上去美观。图层要按规定的建，不能乱建图层，工作的不是你一个人，你的工作可能下一个人还要接着干。比如说，轴线是一个图层，通常是用红色点划线来表示，也就是说这张图上所有的轴线都是这样表示的，审图和绘图以及修改时都会很方便。所以我按照院里统一的要求很认真的设置了图层，虽然是慢了点，但是熟练了以后速度一定会提高的。

通过几天的旁站，我发现每个人的画图思路都不一样，同样的目的却可以通过不同的方法去达到。如何做到最快，不只是要靠键盘和鼠标的灵活运用，更重要的还是由画图思路来决定的，思路不对可能会让我们在画图的过程中走弯路，做重复劳动，浪费了宝贵时间。要想掌握正确的绘图思路，也是必须要在长期的绘图经验中思考总结的。

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资源环境与城乡规划管理专业培养要求

本专业培养适应我国需要，德智体全面发展，具有良好的科学素养，具备必要的地理科学、生态环境科学、区域经济学、城乡区域规划和规划管理学的理论基础，能在地方（区、县）资源、环境管理部门、城乡区域规划部门及工矿企业与事业单位，从事国土资源整冶、自然资源开发利用与规划管理、生态环境规划以及城市规划与管理等方面的科研及管理工作的专门人才。

资源环境与城乡规划管理专业主要课程

地质学、自然地理学、经济地理学、国土规划、地图学遥感应用、管理科学、环境科学、土地评价与土地情理、水资源计算与管理、生态环境规划、环境化学、地理信息系统、城市总体规划、区域规划等。

资源环境与城乡规划管理专业就业前景

在我国，如何解决人口、资源、环境的问题，已经被作为基本国策提出。三者成为各级政府施政纲领中必不可少的部分。三者的联系又十分紧密。城乡规划的主要内容，就是要解决资源的使用，环境的保护。所以出现一个将三者联系起来进行研究的专业是非常必要的。本专业有很好的发展和就业前景。

资源环境与城乡规划管理专业就业方向

主要到科研机构、高等学校、企事业单位从事科研、教学、资源开发利用与规划、管理等工作，也可以到资源环境与城乡规划管理部门工作，还可以到国土局、环保或其他政府部门工作。

资源环境与城乡规划管理专业毕业生的基本素质

1、热爱，坚持党的基本路线和四项基本原则，具有科学世界观、正确人生观和高尚道德品质。具有良好的思想品德修养和心理素质，遵纪守法。热爱科学事业，养成良好学风．理论联系实际，具有艰苦求实、善于合作和勇于创新的科学精神。积极参加社会实践，受到必要的军事训练。

2、系统掌握地理学、资源与生态环境科学、规划学和管理科学的基本理论，遥感、地理信息系统、计算机制图等方面的基本技能与方法；了解相近专业如地理科学、生态学、环境科学和管理科学的一般原理和方法；受到良好的科学思维和科学实验的基本训练，具有从事调查研究和综合分析城市与区域问题以及城乡区域规划工作的初步能力。对本学科的发展动向有所了解，具有一定的独立工作能力和解决一般实际问题的能力。

3、有较强的调查研究与决策、组织管理能力和口头与文字表达能力，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力，熟悉文献检索和其它获取科技信息的方法。具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

4、初步掌握一门外国语，能用以顺利阅读本专业的外文书刊。

5、具有良好的身体、心理素质。

资源环境与城乡规划管理专业大学四年规划

初入大学就应该树立正确的职业生涯规划理念，大一就进行职业规划，从一开始就不走弯路。

大一

初步了解职业，提高人际沟通能力。主要内容有：

和师哥师姐们进行交流，询问就业情况；

参加学校活动，增加交流技巧；

学习计算机知识，辅助自己的学习。

大二

1、由于大二课程增多，课业压力增大，我计划投入更多时间到学习方面。因此我会有选择地退出学生社团，将更多精力放在专业课程的学习方面。

2、在上半学期12月有英语六级考试，因此我需要进一步提高自己的英语水平。在增大单词量、挺高听说能力、提高阅读能力与写作能力方面齐头并进，力求以高分通过六级考试。

3、大二时期我需要进一步扩大自己的交际圈，在大一朋友圈的基础上结识其它学院的同学，从不同学院人身上学习吸取不同的东西，更好地完善自己。

4、重视体育锻炼。这项应该贯穿大学四年生活，在这个承前启后的时期保持健康体魄有更为重要的意义。

大三

提高求职技能，搜集公司信息。主要的内容有：撰写专业学术文章，提出自己的见解；参加和专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会；学习写简历、求职信；了解搜集工作信息的渠道，并积极尝试。

大四

在大四要加强实验实践技能的学习，进一步培养和提高独立获取知识的能力、独立工作能力、独立思考能力和独立创造能力。积极参与社会实习，在实习中寻求在社会中立足的途径，学会从容应对社会中的各种问题，全面提高社交能力。同时要注意完善自身的综合素质，健全自己的人格，在社会中能够形成良好的交际圈。

职业生涯规划结束语

任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；未来，要靠自己去打拼！实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求，不要因为挫折而畏缩不前，不要因为失败而一蹶不振；要有屡败屡战的精神，要有越挫越勇的气魄；成功终会属于你的，每天要对自己说：“我一定能成功，我一定按照目标的规划行动，坚持直到胜利的那一天。”

每个人的目标都不相同，有人远大，有人渺小，我的目标虽不远大，但我相信我能做到。每个人都对成功和幸福有自己的理解，你不必为了社会的普通观念和世俗想法而改变自己的个人感受，只要你认为有意义，有价值，就应该大胆地追求你的职业理想和目标，哪怕在他人眼里是不屑一顾的工作。

资源环境与城乡规划管理专业就业方向分析：

某名企人力资源总监曾先生表示，资源环境与城乡规划管理专业学生毕业后能在城市规划设计、管理、咨询等部门、房地产开发企业及高等院校、科研机构等从事城市规划设计与管理、道路交通规划、市政工程规划、风景园林规划、生态系统规划以及教学与科研等方面的工作。

资源环境与城乡规划管理专业毕业生适宜到中央相关管理部门以及研究机构、各地方省、市环保部门和资源环境与城乡规划管理以及研究机构、各级学校等从事环境管理、城乡环境规划管理、环境教学等工作，到冶金、化工、石油、煤炭等企业和各类环境咨询公司、环境监测公司从事环境影响评价、自然资源的综合开发利用等相关工作，学生在积累相关工作经验后可以参加环境规划师的职业资格考试，以增加在该领域内的个人核心竞争力。

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今年我有幸参与了城乡规划的毕业实习，这是我大学四年学习的重要实践环节，也是对我专业知识的全面检验和提升。在实习过程中，我深入了解了城乡规划的基本理论和实践操作，锻炼了自己的实际操作能力和综合素质。通过这次实习，我明确了城乡规划师的角色和责任，也加深了对城乡规划工作的理解和认识。

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在实习的第一周，我先从理论方面进行学习，对城乡规划的基本概念、原则和方法进行了全面了解。通过研读相关文献和参观实地规划项目，我对城市和农村的规划发展理念有了更深刻的认识。同时，我也总结了一些常见的规划问题和解决方案，以及在规划实践中需要注意的事项。这些理论学习为我后续的实践工作打下了坚实的基础。

在接下来的几周，我参与了实地调研和规划设计工作。通过实地调研，我了解了不同地区的自然环境、经济发展状况和人口分布情况，掌握了数据采集和处理的方法。在规划设计过程中，我参与了市区和乡村的规划编制工作，使用CAD软件进行了平面布局和立面设计。通过与导师和同事的协作，我逐步掌握了规划设计的基本流程和技巧，提升了自己的设计能力和创新思维。同时，我还学习了规划报告的撰写方法和展示技巧，提高了自己的文书表达和口头表达能力。

在实践过程中，我也遇到了一些困难和挑战。例如，有时调研过程中遇到了各种天气和环境条件的限制，导致了数据的不准确和不全面。还有在规划设计过程中，我遇到了一些设计难题，需要结合实地情况和规划原则进行综合考虑。但通过与导师和同事的交流和解决，我逐渐克服了这些问题，提高了自己的解决问题的能力和创新思维。

在实践过程中，我也意识到城乡规划工作的重要性和责任。城乡规划师不仅要追求形式美和功能性，更要关注社会、经济和环境的可持续发展。规划工作要综合考虑各方利益，并保证公平和公正。城乡规划师需要具备较强的沟通能力和领导力，能够有效地与政府、业主和公众进行协商和沟通。这次实习让我深刻认识到了这一点，并对自己的职业规划有了更明确的目标。

通过城乡规划毕业实习，我在专业知识和实践能力上得到了全面的提升。我掌握了城乡规划的基本理论和操作技巧，增强了自己的设计和分析能力。我也提高了团队协作和沟通的能力，培养了解决问题的耐心和毅力。我还学会了在工作中保持谦虚和学习的态度，不断拓展自己的眼界和思维方式。这次实习对我个人和专业发展都起到了积极的推动作用。

小编认为，城乡规划毕业实习是我大学四年学习的重要组成部分，通过这次实践，我全面巩固了专业知识，锻炼了综合素质。我深感这次实习对我未来的职业发展和学术研究都具有重要意义，我会继续努力提升自己的实践能力和理论水平，为城市和农村的发展做出自己的贡献。

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第十一条省人民政府根据全国城镇体系规划组织编制省域城镇体系规划，报国务院审批。

省人民政府城乡规划主管部门会同省人民政府有关部门、地级以上市人民政府，根据省域城镇体系规划组织编制城镇群协调发展规划，报省人民政府审批。

省域城镇体系规划和城镇群协调发展规划用于指导划定区域内城市、镇的开发边界和编制城市总体规划、镇总体规划，并确定由省实施规划监控的区域。

第十二条城市人民政府负责组织编制城市总体规划，并依照法定程序报送审批。

城市总体规划应当包含市域城镇体系规划的内容。

大、中城市可以在总体规划的基础上编制分区规划，对城市土地利用、人口分布以及公共设施、城市基础设施的配置作出进一步安排，对控制性详细规划的编制提出指导性要求，其规划期限应当与总体规划相一致。

分区规划由城市人民政府城乡规划主管部门组织编制，报本级人民政府审批。

第十三条县人民政府组织编制县人民政府所在地镇的总体规划，同时对县域城镇、村庄的发展布局、资源保护和利用，重大设施布局等作出统筹安排。县人民政府组织编制的总体规划报送审批前，应当先经本级人民代表大会常务委员会审议，常务委员会组成人员的审议意见交由本级人民政府研究处理。

第十四条县人民政府所在地以外镇的总体规划，由镇人民政府组织编制，报城市、县人民政府审批。其中，省人民政府指定的镇，其总体规划由地级以上市人民政府审批。镇人民政府组织编制的总体规划报送审批前，应当先经镇人民代表大会审议，代表的审议意见交由本级人民政府研究处理。

第十五条城市、县人民政府应当在城市、镇总体规划中确定编制村庄规划的区域。不在确定区域内的村庄，纳入城市或者镇的规划管理区域。

第十六条村庄规划由镇人民政府组织编制，经村民会议或者村民代表会议讨论同意后，报上一级人民政府审批。

村庄规划的编制应当符合农村实际情况，满足村民生产生活需求，通俗易懂，明确村庄建设范围、住宅建设布局、公共服务设施和基础设施配置、历史文化和自然风貌保护等内容。

第十七条城市、县人民政府城乡规划主管部门和镇人民政府应当组织编制控制性详细规划，依法报请批准和备案。

省域城镇体系规划或者城镇群协调发展规划确定的由省实施规划监控的区域，其控制性详细规划草案的编制，应当征求省人民政府城乡规划主管部门意见;规划批准后应当报省人民政府备案。

控制性详细规划的备案办法由省人民政府另行制定。

控制性详细规划的编制，应当符合国家和省的相关技术标准和规范，综合考虑节约和综合利用资源和能源、减少废弃物和有害物排放、保护生态环境、保障公共安全、防灾减灾等要求。

第十八条特定地区总体规划由所在地城市人民政府组织编制，报省人民政府审批或者经省人民政府审查同意后上报。

特定地区控制性详细规划的编制和审批，参照城市控制性详细规划的有关规定执行。

第十九条城市、县人民政府城乡规划主管部门和镇人民政府应当组织编制重要地块的修建性详细规划，也可以根据规划管理的需要要求建设单位依据控制性详细规划或者规划条件编制修建性详细规划。

第二十条城市、县人民政府城乡规划主管部门和镇人民政府组织开展城市设计，应当对一定地域范围内的空间形态、交通系统及建筑物的造型、高度、色彩等内容提出规划管理要求，并纳入相应城乡规划。

城市设计的技术规范，由省人民政府城乡规划主管部门制定。

第二十一条城市、镇规划区范围单独编制的交通运输、水利、电力、燃气、通信、给排水、环境卫生、绿化、消防、人民防空、住房保障、医疗、教育、文化、体育等各类专项规划，涉及土地利用和空间布局的，由相关主管部门会同城乡规划主管部门共同组织编制，报城市、县人民政府审批。

各类专项规划的内容应当相互衔接、符合总体规划，并纳入控制性详细规划。

第二十二条城市、县人民政府城乡规划主管部门应当会同有关部门，依据总体规划组织编制城市、镇地下空间开发利用规划，报本级人民政府审批。

地下空间开发利用规划应当包括：

(一)地下空间综合开发利用的目标、功能分区、开发规模、布局和实施时序;

(二)禁止、限制和适宜建设地下空间的范围;

(三)各类交通设施、人防设施、公共服务设施以及给排水、电力、通讯等市政设施的布局安排;

(四)环境保护要求和安全保障措施。

控制性详细规划应当落实地下空间开发利用规划的有关内容。

第二十三条城市、县、镇人民政府应当依据总体规划编制近期建设规划。近期建设规划与国民经济和社会发展规划同步编制，经本级人民代表大会常务委员会或者镇人民代表大会审议同意后，报总体规划审批机关备案。

城市、县、镇人民政府依据近期建设规划组织编制年度实施计划，经本级人民代表大会常务委员会或者镇人民代表大会审议同意后实施。

编制近期建设规划和年度实施计划，应当依据总体规划的要求，提出规划年限内的建设用地安排，确定近期和年度的重点建设项目，明确其空间分布和建设时序。年度实施计划应当与土地供应年度计划相衔接。

第二十四条城乡规划报送审批前，组织编制机关应当依法将城乡规划草案予以公告，并采取论证会、听证会或者其他方式征求专家和公众的意见。公告的时间不得少于三十日。

城乡规划批准前，审批机关可以委托承担规划编制任务以外的具有城乡规划编制资质的机构，对规划草案进行技术审查。

经批准的城乡规划，应当在政府网站、新闻媒体或者专门场所公告，并在政府网站长期公布。村庄规划的主要内容应当由村民委员会保存并在村庄公共场所公布，以供村民查阅咨询。

未经公布的城乡规划，不作为规划管理和城乡建设的依据。

第二十五条经批准的城乡规划不得随意修改。依法需要修改城乡规划的，组织编制机关应当向原审批机关提出申请，获得批准后，依照规划编制和审批的程序执行。

仅涉及单条支路走向、宽度或者单个地块建筑高度、建筑密度等内容的控制性详细规划修改，由组织编制机关提出调整方案，采取论证会、听证会或者其他方式征求专家、利害关系人的意见，经原审批机关同意后公布实施。

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1、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。

2、半步盈高利，两步入险滩。

3、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。

4、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

5、回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

6、明鉴所以照形，古事所以知今。

7、青春须早为，岂能长少年。

8、家国兴亡自有时，吴人何苦怨西施。西施若解倾吴国，越国亡来又是谁？

9、山不厌高，海不厌深，周公吐哺，天下归心。

10、少壮不努力，老大徒伤悲。

11、咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

12、百尺竿头，更进一步。

13、苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳。

14、事皆前定，谁弱又谁强。且趁闲身未老，须放我、些子疏狂。

15、赤兔无人用，当须吕布骑。吾闻果下马，羁策任蛮儿。

16、不识庐山真面目，只缘身在此山中。

17、居安思危，思则有备，有备无患。

18、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

19、同舟共济扬帆起，乘风破浪万里航。

20、欲穷千里目，更上一层楼。

21、世事一场大梦，人生几度秋凉。

22、大势不改能行远，小修小调正航线。

23、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。

24、众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。

25、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。

26、岁不寒，无以知松柏；事不难，无以知君子。

27、一点浩然气，千里快哉风。

28、凡事预则立，不预则废。

29、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

30、人生如梦，一樽还酹江月。

31、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

32、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。

33、栽培剪伐须勤力，花易凋零草易生。

34、民为贵，社稷次之，君为轻。

35、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

36、会当凌绝顶，一览众山小。

37、江山如画，一时多少豪杰。

38、目若新生之犊，心如不系之舟。

39、工欲善其事，必先利其器。

40、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

41、休对故人思故国，且将新火试新茶，诗酒趁年华。

42、明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。

43、时人不识凌云木，直待凌云始道高。

44、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。

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今天具体工作是跟着师父做XX经济开发区的控规，我负责前期部分。控规在学校时做过一次课程设计，脑子里还是有一些概念的。从刘工那我拿到部分地块资料，当然还需要搜集查阅大量的其他资料，深入了解控制性详细规划的相关规范和要求，有关控制性详细规划的内容在学校虽有接触，但仅仅局限于课程设计，可见实习是个不错的增长见识和专业知识的大好时机，设计院里书也比较多，迅速浏览大量的相关实际项目方案，这种感觉很好很充实，比每天在教室看课本画图强很多，在设计院里了解的更多更全面。

今天主要完成了地块内26家主要企业的拟建项目分析，包括各企业的占地面积、建筑面积、建筑高度、容积率及其改建目标。这26家主要企业将对整个园区的规划起到举足轻重的影响。例如之一的某公司大厦占地0.8公顷，已申报建筑高度100米，建筑面积39403㎡，容积率高达4.9。这样的高度，无疑会成为新经济区的地标性建筑。

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