给孩子们的史记读后感（精品16篇）
给孩子们的史记读后感 2025-06-06给孩子们的史记读后感 篇1
今年暑假，老师推荐我们阅读冰心奶奶的作品，带着这一任务，我认真又仔细地阅读了一篇又一篇，《烦闷》、《繁星》、《春水》等。其中，冰心奶奶的《小桔灯》，带给了我无尽的思索和深深的启迪……
文章中的主人公是一位七八岁的小姑娘。他的爸爸是一位地下党员，不在家；妈妈因为遭到特务的殴打而生病了。面对这些困难，小姑娘不但不害怕，还表现出了无比的乐观、勇敢和镇定。她跑了很远的山路，去帮妈妈找医生，希望能治好妈妈的病；她坚信爸爸一定会回来的，妈妈的病也一定会好的！所以她对冰心奶奶说：总有一天革命会胜利，大家的生活会好的！多么乐观开朗的小姑娘，多么坚强勇敢的小妹妹啊！快过年了，虽然她和她妈妈的年夜饭只有红薯稀饭，可是，她还做了一个特别精致的小桔灯送给冰心奶奶。有了这盏小桔灯，走山路就更安全了。她的周到、乐观和坚强，让冰心奶奶打从心里佩服和喜欢这位小姑娘。再想想自己平时的表现，遇到困难总是退却，理所当然地让爸爸妈妈代劳了；每天早晨看着整橱子的衣服还要挑三拣四的，真是不懂事啊！
而我虽然比小姑娘大，却是多么的幸运、多么的幸福。再过二十几天我就要升入初中七年级了，眼看着妈妈不停地给我购买各种各样的书籍、学习用品，还为我选购一件又一件的新衣服……我知道，小姑娘对冰心奶奶说的话实现了：革命胜利了，大家的生活好了，过上了幸福地生活！我也知道我们今天的幸福生活是无数像小姑娘的爸爸妈妈那样的英雄用鲜血和生命换来的；我们忘不了这些英雄的先烈们！我更知道，我们应该好好珍惜，努力学习，长大后报效祖国，让我们的祖国越来越繁荣、越来越强大！
小桔灯，你是一盏永不熄灭的明灯！是照亮我前进道路的心灯！
给孩子们的史记读后感 篇2
暑假里，我读了一本书，名子叫《我的妈妈不听话》。这本书的作者可是很有名的伍美珍哦！
这本书的主人公阿呆和阿瓜是一对兄妹，他们一个喜欢哆啦安梦，一个崇拜奥特曼，他们俩常常在大人的面前弄出一些笑话。
比如他们的妈妈出去加班了，打电话让他们俩的姑姑去照顾阿呆和阿瓜，结果他们怕小偷和坏人，所以就在被子里，后阿呆开门了，姑姑问他们俩为什么不开门？阿瓜回答道：“因为我们怕小偷和坏人呀！”过了一会他们肚子饿了，于是他们的姑姑就带他们去吃肠粉了，因为人太多，所以阿瓜撞到了一个胖大嫂的怀里，结果他们姑姑和胖大嫂吵起来了，后来一个小女孩迷路了，他们不仅帮小女孩找到了妈妈，还教会了小女孩认路。
我觉得这种乐于助人的精神值得我们学习。
给孩子们的史记读后感 篇3
前几天从新华书店借了《大冬瓜的自卫战》这本书，说的是大冬瓜杨自热和他的表弟天天，保护自己的地位而发生的事。自从天天的妈妈生了个小宝宝，天天就感觉所有人都冷落了他，所以一场自卫战开始了。同时，他还发现班里也有好几个同学家里都添了二胎，大家全部和他一样失宠。
其实，这种事情在现实生活中也有很多，有不少家庭都添了二宝，我家也是这样。起初我是接受不了现状，讨厌弟弟的降临。但是渐渐的，我发现，弟弟越来越可爱；而我长大了，可以不依赖父母，可以照顾弟弟，可以自己的事情自己做主，我什么都会做，而小宝宝太小，什么也不会，也不会自己独立做事情。
小的时候，自己也是爸爸妈妈照顾的，跟小宝宝一样，现在跟小宝宝相比，偶尔也会觉得爸爸妈妈比较偏心，但是其实都是一样的。
这个故事告诉我们：家长生了宝宝后还是要对两个孩子一样对待。我们不要嫉妒小宝宝，因为他还小，需要更多的照顾，而我们长大了，可以自己照顾自己了，也可以照顾别人，每个孩子都是爸爸妈妈的宝贝。天下没有不关心自己孩子的父母，我们永远都是爸爸妈妈爱的孩子。
给孩子们的史记读后感 篇4
前几天，我看了一本名叫《花背小乌龟》的书，书中记述了一只花背小乌龟，因生得与众不同被妈妈认为是怪物而抛弃了。于是，它开始四处流浪，碰到了穷画家浣熊，和它成为了好朋友。之后，小花背背叛友谊给波斯猫当鼓手，又为金钱豹当旋转彩灯。后，它发现只有浣熊才是自己真正的朋友，所以它又回到小浣熊的身边，用自己的背给浣熊做颜料，浣熊因此一夜之间成为了众人皆知的大画家。
这个故事让我非常感动，小花背虽然在荣誉和金钱的诱惑下背叛了友谊，但是他后知恩图报，帮助朋友实现了愿望，而对于狠心抛弃自己的妈妈，小花背也没有丝毫的怨恨，它的这种胸怀，值得我们学习，故事中的浣熊也令我感动，它真心帮助小花背，即使自己吃烧饼，也要让小花背开心，在小花背背叛友谊离开它时，它也没怨恨，而是在暗暗地祝福。他们之间这种真挚的友谊是多么的可贵啊！
从这本书中，我还明白一个道理：做任何事都要实事求是，安分守己，不能被表面现象所迷惑，要了解事物的本质。如果被迷惑了又不能像小花背那样及时改正，那么终吃亏的还是自己。
给孩子们的史记读后感 篇5
首先，我们尽量找到孩子的兴趣点，并以此为出发点，找一些相关的，充满童趣的书藉，和孩子共同阅读，慢慢地孩子的知识面会变得开阔起来，思路会变得活跃起来，当碰到问题，会提出许多的“为什么”，而为了解决这许多的为什么，他就愿意去看更多的书，就近一步激发了他看书的举趣，在这个过程中，会涉及到他以前不感兴趣的领域，探索的乐趣，拓宽了他的兴趣面，以此类推，形成良好的循环。对每个孩子来说，书本丰富了他们的生活，为他们提供了无尽的想象。我们作为家长所要做的就是正确引领孩子去阅读，让他们发现阅读是一种有趣的、愉快的经历。激发他们读书的渴望，以形成良好的读书习惯，这是我们做家长的责任。就算工作再忙，也要抽出一点时间和孩子共同来读书，在充满亲情的氛围中，和自己的孩子一起沉醉于书的世界里，享受读书带给我们的快乐!书，使我们家长由对孩子教育的无知变为略知一二，使我们自己的事业起飞，使我们与孩子有共同的话题。在一个充满积极向上，乐于学习，与书为伴的家庭环境中，孩子是快乐，健康、自立、博学的。
其次，我们在阅读的过程中，耐心的回答孩子提出的各种问题，或者也可以不急着回答，反而提一些问题要他回答，启发他主动思考，引导他说出自己的想法，要允许孩子有不同的意见，哪怕他的想法是粗浅的，偏颇的，也不要粗暴而简单的否定，有许多事情，本来就没有绝对的答案。可以耐心的解释，可以激烈的讨论，彼此用自己的观点去说服对方，激发孩子的思考能力向纵深发展，倘若相持不下，可以一起再查资料，再看书，寻求佳答案，这样可以使他接受的心悦诚服而又自然而然。此时，家长也增长了以前没有关注的或者没有兴趣的知识，达到了和孩子一起积累一起成长的目的。
给孩子们的史记读后感 篇6
上周我们学习了《观潮》一课，上课时，我认真听老师讲课，知道了为什么钱塘江大潮自古以来被称为天下奇观，但是对于钱塘潮的形成一知半解。求知若渴的我回到家里，便去查找资料，终于弄明白了钱塘潮的成因。
到过海边的人，都会看到这样的景象：有的时候海水像野马，向岸边奔来；有的时候海水又像逃兵，退到很远的地方。海水这种有规律的涨落，就叫潮汐。
的钱塘江在每年农历八月十八这天潮汐大。
钱塘潮为什么在八月十八这天大呢？那就告诉你吧！潮汐是由太阳和月亮对地球表面海水的吸引力造成的。农历每月的初一和十五前后，太阳和月亮的吸引力和在一起，吸引地球表面的海水，所以每月的初一和十五潮汐比较大。特别是中秋节前后，是一年中地球离太阳近的时候，因此，每年农历八月十五前后的秋潮是一年中大的。
钱塘江的秋潮，比其他地方的秋潮更壮观，这是由于杭州湾的地形更特殊。钱塘江入海的地方叫杭州湾。杭州湾外宽内窄，出海处宽达一百公里，而往西到海宁县盐官镇附近，只有三公里宽，外宽内窄，呈喇叭形。海潮来时，以每秒十米的流速，簇拥的大量的海水向江内推进。由于里面江道突然变窄，所以大量潮水被两岸夹住；又加上这一带河床高低悬殊也很大，从而向东流的江水冲击着由东向西涌来的潮水，前浪叠后浪，互相拥挤、堆积，进到盐官镇时，江道窄，形成高峰。于是，激起一道数米高的白浪水墙，形成闻名中外的天下奇观。每年农历八月十七、十八日，正是观潮的时候，所以人们竞相前往海宁观潮。
给孩子们的史记读后感 篇7
时间就像小马车，快速地奔跑着。炎热而又漫长的暑期，我过得充实又快乐。我浸在书的海洋里，享受阅读带给我的乐趣。今年暑期，我阅读了很多书籍，其中让我映象最深刻的就是《中国儿童文学60周年典藏》童话卷《烂漫的天空》里的故事——“没头脑和不高兴”。
这个故事可真是有趣，也很有教育意义。“没头脑”经常丢三落四的忘东西，先把帽子丢了，找到了帽子又把书包丢了，找回来书包帽子又丢了。“不高兴”呢，不是不会笑是喜欢发脾气，这不高兴，那也不高兴，可他们想等长大了就好了。然而当神仙把他们变成大人后，他们还是和小时候一样没头脑和不高兴：“没头脑”当了一位工程师，设计了一栋一千层的少年宫，因为“没头脑”算数算错了，少年宫盖好后只有999层。“没头脑”去少年宫看戏的时候，看到小朋友们去少年宫都背着抬着吃的、棉被还有雨伞。原来是他把水池放错了地方，成了喷雨池。他把电梯也忘了，小朋友们要走半个月才能到，所以都带着吃的和棉被。“没头脑”走到还差五层的时候就走不动了，是小朋友们拿绳子把他拉上去的。
“不高兴”长大当了演员，让他演老虎他不高兴，武松把老虎打死他也不高兴，本来是武松打虎结果成了虎打武松。“没头脑”不是不聪明，就是做事马虎，“不高兴”也不是不会笑就是不管别人，自己想怎么做就怎么做。有时候我也和他们俩一样出错：把“+”看成“—”，把“b”当成“d”，不高兴时就不理会任何人，还会乱发脾气。
完这本书，我明白了很多道理：我们既不能像“没头脑”一样丢三落四，也不能像“不高兴”一样，遇到什么事都不高兴。平时我们要严格要求自己，学习中要认真检查每次的作业；生活中要和身边的人友好相处，从小事做起，养成良好的生活习惯，好习惯是从小养成的。不管做什么事都要认真仔细，不发脾气，要懂得与人合作，善于听取别人的意见。
给孩子们的史记读后感 篇8
我读了《雪域豹影》这本书，明白了凡事不一定要用暴力解决
就在这本书的主角——一只雪豹被一个猎人抓走了，带到一个陌生的地方，但是它用顽强的意志力来生存。故事主要谈了雪豹怎样独自生存，还领着孩子，寻找继父，经过了一个又一个的困难，终于找到了。
其中有一个情节让我印象深刻，它被关进了一个笼子里，并被放进一个冰冷、黑暗的车子里，无论它怎样动摇也无法挣脱猎人的手掌心，于是它想出一种方案，经过一番折腾，他终于把雪豹控制住。
我也要向雪豹那样，遇到困难不退缩，一直走下去，在学习中遇到不会的问题时，不会轻易放弃，不会只是等待老师讲解，而是自己去探索。
以后我还要再读这种书，多积累。在生活中学习雪豹，在学习中学习雪豹。
给孩子们的史记读后感 篇9
这天，我和儿子读了《学与问》这篇文章，从中我明白了“学问学问，既要学又要问”因为学和问是相辅相成的，“学”是老师向孩子们灌输知识，是吸取、是积累。“问”是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石，是质疑、是提高。只有在学中问，问中学，才能求得真知。
我认为孩子们要像哥白尼那样，遇事多问几个“为什么”，学会从平常的事物中发现问题。有了问题，可随时随地请教老师、同学、朋友和别人。只要他能给孩子们启发和帮忙，不管他年长年幼，地位高低，都能够成为孩子们的老师。古人说的“能者为师”就是这个道理。
读的时候，我发现孩子对这件事也挺投入。我觉得老师展开这样的活动很有好处，不仅仅能够增长孩子们的知识，还能够让家长对孩子们学习有更多地了解。
给孩子们的史记读后感 篇10
我认为亲子阅读越早越好，要长期的坚持，每天饭后都会坚持陪孩子看书，共同学习，相互交流，每天都感到挺开心的，很有成就感。于是喜欢上了这种游戏，每天在睡觉前我都把当天看过的书在让她回顾一遍，然后再问她几个简单的问题，这样能促进她大脑的思考能力，同时也锻炼孩子的语言表达能力，这样坚持着，每天孩子在故事中进入梦乡。
正是亲子阅读使我的孩子养成了爱读书的好习惯，爱读书不仅使我的孩子养成了良好的生活和学习习惯，同时也懂得了很多做人的道理，学海无涯，孩子未来的路还很长，要读的书无数，作为家长，我们应该为她们开好头、带好路，引领孩子走向知识的殿堂。
给孩子们的史记读后感 篇11
寒假期间，我看了《大林和小林》这本书，感触颇深。
《大林和小林》这本书主要讲了是大林和小林到外面打工赚钱来维持自己的生命，不料第一天就被怪物追着，要吃他们。兄弟俩分开两跑路，才摆脱了怪物，可是兄弟两个却分离了，于是就有了两段不同的生活经历。
先说小林吧，小林过得很贫穷，但他努力工作，终于成为一名火车司机。大林呢，他和自称“天使”的狐狸在一起，想出一个诡计，成为大富翁的儿子，天天好吃懒做，后为了钱财，留在富翁岛上活活饿死。
其实，这个世界上有很多像大林这样贪图钱财的人，他们为了钱可以放弃一切，甚至不能满足。其实我们每一个人都会有渴望，但不可以让渴望没有限制地增长。我们也要想想灾区的孩子，和他们比起来，我们的生活已经很好了。
虽然钱可以买到食物、水、玩具、还有许许多多的生活用品，但买不到时间、健康、生命、真情。就像我们读过的一篇课文，《幸福是什么》中的“幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。”
所以我们不能依靠别人来满足生活，我们要通过自己勤劳的双手创造幸福，还要努力学习来创造属于自己的那片天空！
给孩子们的史记读后感 篇12
《小贝流浪记》是一遍讲述一只名叫小贝的小猫不幸与家庭失散在外流浪、经磨难重新回到妈妈身边的儿童故事。小贝在流浪中所表现出来的智慧、勇气、坚强以及乐于助人的品质让我印象深刻。
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小贝与妈妈失散后，不灰心、不丧气，目标很明确：回家！在寻找妈妈的过程中，她遇到很多困难，甚至于死亡的威胁，象狡猾的狐狸、凶猛的老鹰、恶毒的大蛇以及两个残忍的猎人等，但是小贝从未屈服，只是勇敢地面对。应该说故事中小贝与猎人周旋和搏斗让人紧张和担心。一方是强大持枪的人类，一方是两手空空的小猫，但小贝在朋友的帮助下，依赞自己的智慧战胜了强大的敌人，并帮助了许多别的小动物。读起来不禁让人荡气回肠、感叹不已！
当然，小贝能面对强大敌人并战而胜之，主要有两方面的因素：一是小贝自身勇敢坚强的品质，遇到敌人不退缩，会用脑子、用智慧去化解敌人的攻势，象对付狐狸时，小贝便跳到水里，让狐狸无计可施；二是小贝得到了很多朋友的帮助，如小刺猬帮他吓跑了毒蛇、小兔子多多给他粮食、乌龟爷爷帮他引路、鼯鼠飞飞教他学飞翔……到这里，不能不说小贝身上有一种可贵的品质：学习能力。小贝是一只小猫，天生不会飞翔，但为了增强自己的本领，他竟然花了十多天的功夫，专门向鼯鼠飞飞学习飞翔，不断尝试，不怕又的失败，终掌握了飞行的要领，连飞飞都惊异不已。而正是这项本领，在小贝战胜强大的猎人时起到了至关重要的作用，并救出了朋友大花、哥哥小宝，终也找到了妈妈。
小贝是一个勇敢、坚强、善于学习的榜样，同时，他乐于助人、对朋友的困难他从不袖手旁观，而是不顾个人安危，勇敢地帮助朋友走出困境，这同样是小贝值得我们学习的地方！
给孩子们的史记读后感 篇13
我今日读了《一片叶子落下来》这本书。它的主要资料是：“春天过去了。夏天也过去了。弗雷迪这片叶子已经长大。他长在一棵高大的树上。可春天里，当他刚刚出现树枝上时，他只可是是一片小小的叶芽罢了。
在弗雷迪的周围，叶子真有成千上万，看上去全都一模一样。弗雷迪好的朋友是丹尼尔。丹尼尔这片叶子在这根树枝上大，好像也老。弗雷迪喜欢的季节是夏天……冬天到了，很多叶子落了下来，丹尼尔告诉大家这就叫做死。弗雷迪问：“我们死了会回到春天去吗”丹尼尔回答：“可能回不去，可是生命必须会回去。”“既然我们要飘落下去死掉，我们干吗生长在那里呢”“只是为了一齐过那么长一段欢乐时光……”我的感想是：“我们都是生命的一部分。”
我们活着就要好好学习，长大了报效祖国。我们活着就是要让别人过的欢乐。我们活着就是为了做这些好事情。”
给孩子们的史记读后感 篇14
在今年的寒假里，我利用几天的时间认真细致的读了《史记》一书。它是我国早的纪传体通史，共有一百三十卷，五十二万多字。看《史记》就仿佛在作足不出户的历史旅行，回顾了各种历史事件，体会了当时人们的思想感情。
这是一本通俗易懂的白话文编本，原作者是西汉时期的史学家、文学家司马迁。这本书内容很丰富，里面的历史人物栩栩如生，有许许多多的历史典故、成语和名人故事。通过看炎帝、黄帝的故事，我终于明白了“炎黄子孙”的真正含义，让我忍不住崇敬他们;我也知道了尧、舜、禹的传说，对大禹治水时“三过家门而不入”的精神非常敬佩;
我知道了“战国七雄”指的是什么——齐、楚、燕、赵、魏、韩、秦七个国家，他们之间频繁的战争，让老百姓遭受了巨大的灾难和痛苦;我还知道商汤、勾践、苏秦、孙膑、张仪、张良、秦始皇等许许多多的历史人物，他们有的足智多谋、有的英雄善战、有的博学多才、也有的残/暴无良。我喜欢爱国诗人屈原，他不仅博学多才、见闻广博，而且做事光明磊落、坚持正义，有一颗爱国的心。我真希望他不要抱着石头，投汨罗江而死。
我看完了一遍这本书，真的还想再看一遍。这本书大大丰富了我的历史知识，通过看《史记》我也能讲几个历史故事了，而且对历史也产生了浓厚的兴趣。读了这本书，我对“史家之绝唱，无韵之离骚”有了更多的理解，历史实在是博大精深，以后我还要看原著的《史记》，更要看其他有关历史的书，从而来丰富和提升自己。
给孩子们的史记读后感 篇15
前几天，我看了《海的女儿》这篇童话故事，他讲的是一条美丽的小人鱼和一位英俊的王子之间发生的感人故事。
主要讲了海有许多女儿，小的是漂亮的。小人鱼满15岁到海上，遇到了王子并爱上了他。为了追求爱情幸福，不惜忍受巨大的痛苦，脱去了鱼型换来了人型。但王子后却和其他国家的公主结婚了。小人鱼的奶奶告诉她，只要杀死王子就不会化为泡沫。可小人鱼却自己投入海中化作了炮沫。
有许多同学都说这是一个悲惨的故事，但我坚信这是一个幸福，圆满的故事。因为小人鱼后能让王子和公主一起生活，只要他快乐，小人鱼就快乐，她爱着王子，为了他能幸福，她放弃了这段爱情，放弃了自己的生命。小人鱼那善良，牺牲自己成全别人的高尚品质真值得我们去学习。虽然小人鱼不能拥有永恒的幸福，但至少她有过一段短暂而又美好的爱情，她变成了泡沫，在海里默默地守侯着王子。
小人鱼有守侯的幸福，王子有思念的幸福，放弃又何不是一种幸福，一种爱？
给孩子们的史记读后感 篇16
清凉的晨风唤醒了这座青山环抱的小城：高大的树摇摆着身姿，想威武的警察；小草像在做瑜伽，弯下自己柔韧的腰；天才的歌唱家们，从这个枝头飞上另一个枝头，唱出清脆悦耳的音符；只有青山还在沉睡中，仿佛谁都无法打搅它的睡梦；小城的四周漂浮着一层淡淡的雾，散发出一股清淡的香，它如同一杯刚刚沏好的绿茶。绯红的阳光映上树梢，洒在地上。啊，小城新的一天就这么开始啦！
翻开《昆虫园历险记》目光随着一只爬行的小虫，慢慢地来到了一片空地，这片空地四周没有人，只有灌木丛在一簇一簇旺盛的生长着，突然，从天掉下来了一个小男孩，他叫辛克，原来他为了逃避学习，逃避学校，他希望自己能像昆虫一样自由自在地生活。终于，他的愿望实现了。他真的变成了一个昆虫般大的小人，闯进了昆虫王国的世界里。后来认识了一只充满胆识与勇气的蛐蛐——阿甲。变与它开始了一段充满激情、浪漫与神秘的昆虫世界的历险。
读了这本书，我就经常问自己一个问题：“我自己是不是也有过这样愚蠢的想法，没错，我有想过要逃避一切，不用在受约束，不用学习，上课，考试，更不用被批评。
如今，我已豁然开朗，我不再迷茫，不再逃避，因为我知道，我已有一双隐形的翅膀，在今后的人生道路上，面对困难，我会像辛克一样临危不惧，勇敢向前！
冷暖寒秋，时光流逝，唯独书，让我感悟；唯独书，让我快乐成长；唯独书，让我明白人生的哲理。
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