大象如何站在铅笔上读后感(精华7篇)
大象如何站在铅笔上读后感 2025-05-07大象如何站在铅笔上读后感 篇1
也许我的理解太天真,太幼稚了。象,如果以前让我给这种动物排上我所理解的词,我会一如既往地说“大象笨重、虎头虎脑、脏脏的,一点也不可爱!”每次妈妈带我去动物园玩,我都会跟妈妈说:妈妈,我不想去看大象,海豚嘛,它可灵活了,我想看它的表演!!
的确,我不喜欢看见大象。它那长长的鼻子,蒲扇耳,象牙我都喜欢,但讨厌的而是它的整体。那笨重的身躯——不过我对大象的好感也不是全无。我喜欢坐在大象背上,居高临下的感觉,很不错……
可是……也许因为教科书上的这篇课文《后一头战象》,让我深刻感到:大象应该也有优点啊!看完文章后,我对大象的感觉不再只是笨重、虎头虎脑、脏脏的。反而还多了几项“有灵性、重情义、英勇。”
大象属于哺乳纲,长鼻目,象科。是世界上大的陆栖动物,主要外部特征为柔韧而肌肉发达的长鼻和扇大的耳朵,具缠卷的功能,是象自卫和取食的有力工具。长鼻目仅有象科1科共2属2种,即亚洲象和非洲象。亚洲象历曾广布于中国长江以南的南亚和东南亚地区,现分布范围已缩小,主要产于印度、泰国、柬埔寨、越南等国。中国云南省西双版纳地区也有小的野生种群。非洲象则广泛分布于整个非洲大陆,喜欢群居。
象栖息于多种生境,尤喜丛林、草原和河谷地带。群居,雄兽偶有独栖。以植物为食,食量极大,每日食量225千克以上。寿命约80年。一些象已被人类驯养,视为家畜,可供骑乘或服劳役。象牙一直被作为名贵的雕刻材料,价格昂贵,故象遭到大肆滥捕,数量急剧下降。
大象也挺有趣的嘛!
大象如何站在铅笔上读后感 篇2
临放暑假的那天,戴老师给了我一本书,还说:“回去好好阅读,读完后写一篇读后感开学交给我。”带着这个使命,我认真的把书读了一遍可没太读懂感想写不出来,于是我又认真的读了第二遍,这回有了些灵感,难怪人们常说:“书读百遍其义自见。”(大学生范文网 m.dxc563.com)
这本书讲的是从小寄养在叔叔家的一个十四岁男孩让·吕克身上发生的故事,起因是因为父亲的一封信让这个孩子开始了一段不平凡的非洲之旅,也让他的生活发生了极大的变化。到达非洲后,他与当地人建立了丰厚的感情,特别是和一个叫弗法纳的非洲人之间的那段友谊。在让·吕克和父亲救出弗法纳后,得知他能与动物说话。在后来的历险活动中,具备超能力的弗法纳当上了大象的主人,而在追寻大象足迹的过程中,他们俩的命运也紧紧联系在一起。虽然故事的结局是好的,大读完后还是感触颇深。
这本书让我想到了我们同学与同学之间的友谊;想到了我们与父母之间的相处;想到整个社会上人与人间的沟通。如果我们也像书中的人物一样,用自己的真心与人相处,也一定能换来真心。时间一长班级的稳定,社会的安定,世界的和平不就是一件很容易的事了吗?
让我们每个人都怀着真、善、美的心去改变整个世界吧!
大象如何站在铅笔上读后感 篇3
我近读了一本书,叫《后一头战象》。书里的象群在人们心目中的地位即意味的雄伟,稳重,勇敢。这时,我想到了象表面上看起来好像很迟钝、很笨拙,其实它却十分机灵,而且记忆力惊人。经过训练,象可以学会不少技艺,还会成为温顺,听话的动物,真令人惊奋。傣族的高领主:召片领,他曾经有一支威风凛凛的象兵。一九四三年,日寇占领了缅,象兵在打洛江畔和日寇打了一仗,战斗非常激烈。八十多头战象全部中弹倒地,在民工运战象的尸体时,意外的发现还有一头公象在喘气,这头公象叫嘎羧,是幸存的战象,好心的居民治好了它的伤,并收养了它。过了几十年,一头即将入坟墓的战象,奋力的'披挂上当年的象鞍,跋山涉水赶往百象冢,要与曾经和自己浴血浴战的伙伴们葬在一起。精明的猎手凯觎一路悄悄随尾在老战象身后,从百象冢里背回几百根价值连城的象牙,大大的发一笔横财。在苍茫的暮色中,老战象用用尽生命中后一点力量,与同伴们会合,于这片曾经洒满热血的土地会合,还与这里的一切事物会合……
我读了这本《后一头战象》的书,我从中看到了一幕幕小故事,如,隆卡跟它茨甫争夺王位;巴娅怀孕二十二个月,出生了乳象“隆卡”;阿瓦隆冲到大街上,拉拉冒险让它进铁笼子……
我觉得热爱自然、保护自然就是保护我们自己的家园。了解、热爱、保护我们赖以生存的大自然要从娃娃抓起,保护和我们共同享受这一家园的其他生物。
大象如何站在铅笔上读后感 篇4
暑假里,我看了一本书,名为《大象的主人》,作者是法国勒内.吉约,余轶翻译的,看完以后,合书深思,感慨万千。
从小寄养在叔叔家的让·吕克是一个快十四岁的男孩,一天,父亲的一封信,让他走向了非洲,让·吕克的生活发生了极大的变化:他与当地人建立了丰厚的感情,由其是与弗法纳之间那一段充满激情的友谊。让·吕克和父亲等人把被险恶的铁匠抵押的弗法纳救了出来。冒险时,让·吕克才知道,弗法纳能与动物说话。后来弗法纳当上了大象的主人,后,村子不在了,弗法纳带着诺比人到了更远的地方。
弗法纳是个很了不起的孩子,不仅聪明懂事,而且每次遇到种种困难,弗法纳都勇敢地面对。有一天,弗法纳在丛林中看见一头大象脚上套着铁链在疯狂奔跑。弗法纳两手抓住大象的一只耳朵,低声朝大象漏斗形大耳朵洞里说话,大象听话地停了下来。大象每天晚上都来空地等弗法纳,弗法纳帮它解开铁链,费了好大的力,把这根铁链才解了下来,大象看到弗法纳对它如此疼爱,从那以后大象和弗法纳成为好朋友。
不久,大象的主人死亡了,弗法纳和大象安排好主人的后事。在给大象更换新主人时,村里人都说只有弗法纳能担任,也只有他和大象相处好,大象也很愿意。它离弗法纳只有几步远,它左右摇摆了几下走到弗法纳面前,把自己的长鼻子交到他手上,又跪了下来,要求弗法纳当他的新主人。弗法纳带着大象走到和平树下停了下来,看见树上悬挂着一张弓和一个箭袋,他知道那是新主人的武器。把它们挂在自己的腰带上,就这样弗法纳当上了大象的新主人。
走进一个原始的国度我才发现灵魂的纯净,步入一个单纯的世界,我才发现心灵的高尚。在非洲的那片原始丛林里,我能清晰的觉察到空气中到处弥漫着一种气息,沁人心扉,动人芬芳。这种气息源自于人与人之间的友爱,源自于他们对自然的敬畏。这让我为之羡慕,为之嫉妒,为之赞叹不已。
有一句歌词写到:只要人人都献出一份爱世界将变成美好的人间。我的内心已经对让吕克和弗法纳致敬了许多次。感谢他们在这个暑假给我带来的感动。我真希望友爱能够在这个世界上长存,能够一直温暖人心。
大象如何站在铅笔上读后感 篇5
我读了许许多多的书,其中让我印象深的是《后一头战象》这本书,这本书让我深刻地感受大象的无言灵性,更让我感受到了动物身上也有着人类一样的感情。这本书记述了在1943年西双版纳边陲重镇打洛村落在江畔和日寇的战争中幸存下来的一头大象------嗄羧。嗄羧它自知生命大限以至,便四处寻找它在战争中批过的象鞍,找到后来到了昔日埋葬自己战友们的“百象冢”旁,挖了一个坑洞,准备同战友们埋在一起。
让我印象深刻的是,当嗄羧要的消息像长了翅膀似的传遍全寨,全寨男女老少都到打谷场为嗄羧送行……许多人泣不成声、忙着为嗄羧系洁白纱巾、四脚绑黑布。由此可以看出全村寨的人们对嗄羧有着难以割舍的感情,大家怀着万分沉痛的心情和嗄羧一一告别。毕竟嗄羧在抗日战争中立下赫赫战功,而且和大家共度了26个春夏秋冬风霜雨雪,对于嗄羧的死,村寨的人都非常难过、悲伤。读完《后一头战象》后,让我感到嗄羧是一头重情重义的、有灵性的大象。
看完《后一头战象》后,满脑子都是后一头大象的高大形象,同时也想到了生活当中许多动物都像这头大象一样充满了灵气,充满了忠诚,充满了感情……小动物们是多么的可爱,多么的忠诚,比如小狗忠诚地帮主人看家、小鸟辛勤地帮农民伯伯捉害虫,牛儿默默地耕地……可是人类一直不爱护它们,有的甚至还想把它们赶尽杀绝,任意的捕杀。现在我呼吁:大家行动起来吧,爱护生灵,保护动物,保护生态平衡,坚决同破坏生态平衡的坏人作斗争。
大象如何站在铅笔上读后感 篇6
这个暑假,我读了很多很多书籍。其中有西班牙文学大师塞万提斯的《堂吉诃德》,有野生动物学家西顿的《西顿野生动物故事集》,还有沈石溪的《老象恩仇记》。现在,让我跟大家分享《老象恩仇记》这本书。
《老象恩仇记》主要讲的是这样一个故事:波伢柬已八十岁了,波伢柬年轻时是个象奴,专门为土司饲养大象。波伢柬和一头叫糯瓦的大象有一段感人肺腑的故事。六十多年前,波伢柬进山猎象。看见一头母象和一头刚出生不久的乳象,他打死了母象,把乳象牵回家养。有一天,土司的女儿要出嫁,要糯瓦的象牙做嫁妆。波伢柬用米酒灌醉兵丁,把象放跑。四十多年后的一个清晨,作者进山打猎,看见波伢柬坐在树梢上。原来他在等他的糯瓦。不一会儿,糯瓦来了。它用象鼻撞倒波伢柬,用象牙刺穿波伢柬的衣服,算是报仇。接着,它又用如此残忍的方式给自己拔牙,并把象牙给波伢柬,算是感谢他四十年前的救命之恩。做完这些之后,老象便摇摇晃晃地走向神秘的象冢。
我读完这本书感受到:复仇和报恩,本是水火不能相容的两级,老象糯瓦却用它特殊的方式在同一个空间里按顺序完成了。我觉得,如果是一个人,面对一个既是仇人,又是恩人。那他会怎么处理?一半恩,一半仇,可以抵消,人的思维可以理解。但是,糯瓦是象,象没有人类那么聪明。所以,对象来说:恩就是恩,仇就是仇,恩也要报,仇也要报。读完这本书,我明白了做人要学会感恩,当别人有恩于你,你就要好好报答别人,绝不能恩将仇报,而且要爱憎分明,报恩是一种高尚的行为,这样可以展示出我们的善良和一颗感激之心。如果我们人人都学会知恩,感恩,报恩,那么我们的世界将会是一个处处充满阳光的美好世界。
【篇二】
老象恩仇记内容十分生动有趣,特别精彩,通过这本书我详细的了解到象群的生活习性,而且大象也和人一样是有感情的,是一种会因为爱情、亲情、友情而感动落泪的动物,但是大象也是一种报复心理很强的动物,原来,凶猛的动物也有温柔的一面,温顺的动物也会有情仇。
此书共写了六个故事,其中给我印象最深的是白象家族这一篇,讲的是作者下放到西双版纳插队落户,独自住在橡胶坪的箐沟里,替曼广弄寨子看守一百多亩橡胶园,四周还都是原始森林,寨子又在山外很远的地方,十分偏僻。通过一头和人差不多高的十分罕见的小白象在风雨交加的夜晚因受伤而闯入他家开始,他就注定和这个完整的白象家族牵扯上了,其中有感动、有悲伤、有愤怒。
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这头小白象除半截鼻子银灰色外,身体的其余部分均为白色。所以主人公给他起了个银灰鼻的名字。这头银灰鼻在风雨中失散离群,孤独无援,挨饿受冻,感冒发烧,通过书中的主人公细心的照顾、呵护很快就退烧了。等天亮后,小象听到妈妈的呼喊,就又回到了它那个白象家庭。就因为这个,主人公从而得到了银灰鼻的信任,大象是一种很讲感情的动物,爱憎分明,有仇报仇,有恩报恩。小象后来又带着他的一大家子找到了主人公,还一一向家人介绍了它的这位恩人,通过大象家族每个成员的种种试探合格后,从此他成了这个白象家族的值得信任的朋友。
通过他们经常在一起玩耍,感情也越来越深,越来越互相信任。有一次大象发现在一棵很高的树上有一个蜂窝,大象们闻到了蜂蜜的香味,馋的口水吧嗒吧嗒的流淌下来,可是怎么也够不着,正准备放弃的时候,主人公主动爬到了树上冒着被熊蜂蜇的危险帮助它们把蜂巢捅了下来,虽然头被熊蜂蜇了两口,但为了友谊他还是那么做了。这以后,白象家族和他的关系就更亲密了。还有一次主人公到山上去捡黑木耳的途中遭遇到一只老虎的袭击,眼看就要进入虎腹了,在这千钧一发的时刻白象家族赶来了,这才算是捡回了一条命。在这场决斗中,最老的一头白象还被虎咬伤了,主人公也天天来给它消毒、上药、包扎,可必竟这头老象年老体衰,虽然被虎咬的伤口不是致命伤,但最终还是提前感觉到死亡的到来。说到这里还得先说说西双版纳流行关于象冢的传说吧。大象是一种有葬礼习惯的动物,每个象群都有自己的传统墓地,也就是象冢。除了意外横祸,亚洲象绝不愿意自己暴尸荒野。象很聪明,能预感到自己的死亡,当老象知道自己快不行的时候,就会在象群的陪同下从容地走向象冢,与祖先的尸骸埋葬在一起。象冢通常都在杳无人烟的密林深处,极难发现。不少猎人为了得到珍贵的象牙,四处寻找。然尔大象把象冢视为圣地,恪守秘密,又因为大象寿命很长,没有天灾人祸的话,平均可活到六十岁,碰到大象葬礼的机会十分渺茫,因此,尽管人人都知道有关象冢的事,但至今没人找到过真正的象冢。
就是因为这个传说,主人公想尽一切办法想随从大象们一起去象冢看看,银灰鼻的爸爸不让他跟随,可是他利用银灰鼻对他的信任骗取大家。他其实是存私心的,在来的路上他用布条做好记号,自己好顺利的到达象冢扛几根象牙。一方面是信义和道德,另一方面是解决生计问题的良机,他最后选择了后者。
可想而知,他从此失去了白象家族对他的信任。任凭他如何呼喊,也不见白象家族的影子。
在他没有违背信任时是多么好的一个互相信任、互相帮助、其乐融融的团体,可是因为他的私心,这种默契这种信任从此就不复存在了。虽然他后悔莫及,但是迟了,太迟了……
真希望大象再原谅他一次,给他一个机会,最后能恢复到原来的融洽,否则他会终身不安的。
希望每个人在努力得到他人的信任时不要再轻易的失去。
大象如何站在铅笔上读后感 篇7
《大象的主人》是一本充满哲理和情感的故事书,它让我深刻体会到了人与动物之间的深厚情感以及和谐共处的重要性。
这本书讲述了一个小男孩和一头大象之间不同寻常的友谊。小男孩不仅把大象当作朋友,还成为了它的主人和守护者。他们一起经历了许多冒险和挑战,彼此之间的信任和理解深深打动了我。
故事中,大象的智慧和忠诚给我留下了深刻的印象。它不仅是小男孩的伙伴,更是他的导师,教会了他许多关于勇气、同情和爱的道理。这些经历让小男孩成长为一个更加成熟和有责任感的人。
读完这本书,我更加相信,每一个生命都值得尊重和爱护。我们人类应该学会与自然界的生物和谐相处,共同维护这个美丽的地球家园。《大象的主人》不仅是一本儿童文学作品,更是一本充满深刻寓意的人生指南。
这本书让我思考了人与自然的关系,也激发了我对动物和环境的关爱之心。我会将书中的故事和教训铭记在心,努力成为一个更有爱心和责任感的人。
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