最新严师“良母”作文（锦集十一篇）
严师“良母”作文 篇1
都说严师出高徒，五年级的学习生活让我深深领会了这句话的含义。
我们五年级的班主任老师王老师是出了名的严师，她的严格体现在多方面，最让我难忘的是那次童子功的排练。当我宣布这节课要排练童子功的节目时，同学们很兴奋，纷纷议论要排练的内容，教室里充满了热闹的气氛。铃声一响，教室里立即回复了往日的安静，等待老师的到来。踏着铃声，语文老师推开门，威风凛凛地大步走上讲台，组织我们排练。她把我们要念的句子在电脑上放了出来，按顺序读，我眼睛一直不好，根本看不见老师放的东西，等到我的.时候，我大声说："老师我看不见！”老师却丢下一句冷冷的话："看不见，自己想办法！”我被老师的这句话吓住了，不知怎么做，于是，我用小碎步微微向前走了几步，却，根本不知道要读那一条，然后，便感觉浑身微微发冷，只见老师目光严厉，大步向我走来，我的心中隐隐不安，却又不敢动。”嘭嘭“两个拳头向我打来，我的身体向后倾去，幸好及时抓住桌角才勉强站稳。
我低着头，不敢直视老师，老师说道：“我几天没发脾气了，看来你又着急了！"说完便扬长而去，厉声道："五组弃权，六组继续。”
就这样，我的一天在不安与害怕中过去了。
下午放学时，老师把我叫去，问道：”你今天心情是不是不太好？“我回答道：”有，有点。“老师继续说道：”今天是老师没控制住脾气，我不应该打你，老师向你道歉。但老师这样，都是因为你是我的课代表，我希望你可以做到最好，希望你能理解老师。“
老师的一句话驱散了我心头的阴霾，更让我读懂了一个严师背后的温柔。
如今，我已是一名初一的学生了，但我却时常想起您，我敬爱的王老师，您严厉的话语时常回荡在我耳畔，催我上进。您如一坛老酒，历久弥香，让人回味无穷。
寨里中学六年级五班贾红悦
严师“良母”作文 篇2
老师们通常都是板着脸给学生们上课，动不动就骂学生，罚做作业，甚至捏耳朵，刮耳光，打手，因为他们都认为“严师出高徒”。其实，我们这些学生都是认为：严师应温柔。
严师们通常都是在全班人面前对着某个学生大骂，认为这样可以“杀鸡儆猴”。其实，这样会对学生们的自尊心造成极大的伤害。有些自尊心较强的学生听到后甚至会觉得老师的惩罚太重，对其他同学说老师的不是；或者别的同学会出言侮辱同学，说：哎，真是活该！这样同学们对老师的印象会大打折扣，因此老师们不应该这样做。
有些学生屡教不改，当老师的话做耳边风，或总是粗心大意，写字很糟糕。这时老师的做法应该是好好跟他进行教育工作，而不是体罚。如果多次不行，才“软硬兼施”。
有的`老师可能会说：“谁不想当个温柔的老师？我是想他们好才这样做的！”但是，请您仔细想想：当他们个个都认为你是一个“坏老师”的时候，你再想亡羊补牢，也已经晚了。老师批评别人的时候，应应用滑稽幽默的方式。如你想批评同学们上课不认真，你就可以说：“有的同学整天盼望去旅游，这不，现在就不知道去哪里旅游了！”然后等同学很尴尬的时候，你就可以说：“我只是跟你开玩笑而已，别放在心上哦。不过可以去旅游就要带上老师哦！”这样就能取到良好的效果。
老师们,你们读懂了吗?同学们,你们有同感吗?希望天下的老师都是温柔的!
严师“良母”作文 篇3
俗话说的好：“严师出高徒。
”人生中，如果能遇到一位严师，高标准严要求，让自己的成绩更上一层楼，那是多麽幸运啊。
而对于我来说，这位严师就是教英语的于老师。
初二上学期的时候，班主任说我们班将要换一名英语老师，我生气地想：“以前的穆老师不也很好吗？为什麽无缘无故要换英语老师啊，真是的！”
穆老师上课会讲一些有意思的趣事，但于老师和他的风格大相径庭，他更注重课本上的内容，给我们讲很多语法上的知识点，叫我们额外背诵很多单词，每节课前还会听写。
更让同学们受不了的是，每篇课文都要求背诵，如果背诵不到位，她会狠狠地批评，还会让同学们到教室后面去罚站。
大家每天担惊受怕，一时间，大家都在抱怨。
由于单词量大，及格分数线高，所以我的小测次次都不及格。
看见我的成绩不断下滑，于老师把我叫到了她的办公室。
走在办公室的途中，我非常紧张，害怕于老师会严厉地批评我。
钧到她后，她说：“你作为菁英组的学生，不仅没有起到带头作用，小测也从第一次的90分变成了不及格。
你的学习态度要端正，不要整天想着偷懒，越偷懒你的成绩越不会进步。
你每天要多背背单词，把时间多花一点在英语方面，不要顾着其他科目的学习而忽视英语的重要性。
你的英语很好的'，就是没有把重心放在学习英语方面。”
听了老师这番鼓励的话，我下定决心，要振作起来，好好学习英语。
于是我订了一个计划：每天早上要早早起床背英语单词和课文，不会的题目去问同学或者于老师。
经过半年的学习，我的英语期末考试又回到了90分！
我很感谢于老师，她虽然看起来严厉，但有一颗爱学生、爱工作的心，没有她的严格要求，就没有现在的我。
严师“良母”作文 篇4
我知道这次考差了回家要遭了，可我没想到会这样的一帆风顺。
延时晚班完了，妈妈今天异常的早来接我，我的小心脏咚咚咚的跳，以为妈妈要好好的骂我一下。可妈妈与我说的第一句话是：“这周在学校过的怎么样？”我说很好，她又说：“你这次英语考的还不错”。
我说：“是比上次考的要好点”，我说这句话时有点害怕，我想说不定她说的下一句是你数学考的太差了，你看你们班上那些成绩好的`，多学习一下嘛。
她又说：“你的语文虽然在班上还好可是放在年级上就需要努把力了，”我点点头，我的手心开始冒汗了，英语，语文都说了这次是不是该列到数学了。
果然不出我所料，说到数学了，我的心跳越来越快，手心上的汗不断的冒，她缓缓的说：“你的数学显然这次是考差了，你也要意识到还有一年就小升初了，你下来多翻一下纠错本，把错的题多看一下，还有我这次看到你的试卷上啥子计算都要错几道，或者算都要算错，或者问你两个问题你只回答一个问题或把数据抄都要抄错我希望下次不要再犯了。”
她说了这么大一段话越说越让我冷静第一，她没有说惩罚我什么的，第二她是和颜悦色的说。
我对她说：“我明白了”，她又说：“你明白了就好，还有祝贺你当上了小队委以后有机会就竞选一下中队委，其实你再努力一下就有机会，你本来不比别人差，所以不要对自己那么松懈。”我又点点头。
这次她说的这些话让我有所感动，因为她既没有骂我，又没有打我也没有惩罚我。
我明白妈妈对我这么说是因为不想让我又自己放弃自己，让我明白自己是有能力的，谢谢妈妈给了我勇气！
严师“良母”作文 篇5
短短的头发发掩着圆圆的脑袋，一对浓浓的眉毛下有一双会说话的眼睛，高高鼻梁下有一张能言善辩的嘴，这就是我们的班主任您——杨老师。
杨老师您是一位对工作极端负责的好老师。为了能让我们班在课间操比赛中获得好的成绩，您陪着我们在炎炎烈日下练习；为了消灭错别字，您硬是在放学后一个个过关，讲到了六点多钟，坚持了一个多月后，我们班的同学都进步了，错别字少了，学习语文的积极性提高了，除了您的严格要求，最重要的是您的授课生动形象，深入浅出，让同学们感觉到听您的课是一种享受。
老师您在学习上是我们的严师，生活上是我们的朋友。您最理解我们的心理，学习遇到困难，您及时来到我们身边。有了您，我们学习很愉快。课余，您和我们一块玩游戏，您当“鸡妈妈”，我们当“鸡娃娃”，有您的保护，我们不怕被“老鹰”捉住。记得有一次我和同学闹矛盾，中午没有回家，在教室里大哭，您听到哭声，便走进来，亲切地对我说：“丹丹，你怎么了，能告诉老师吗？”我把事情的来龙去脉告诉了您，您抚摸着我的.头和颜悦色地和我交谈，找问题的根源。您那番话，像股股甘露汩汩地流进我的心田。我破涕一笑，对您说：“老师，谢谢您，我知道怎么做了。”夏天，我们渴了，您端来凉水给我们解暑；冬天，您冒着风雪送我们回家。
杨老师啊，您孜孜不倦，循循善诱，用那谆谆言语，为我们传播知识的的种子，为我们树立起伟大的理想。每当遇到困难和挫折，就会想起那亲切、鼓励的话语。老师您既是严师又是朋友，我们的心永远和您连在一起。
严师“良母”作文 篇6
我的语文老师叫魏玲，是一位年轻漂亮的老师。她有一张秀气的瓜子脸，一双又大又黑的眼睛里放射出既和蔼又严肃的光芒，她上课时总是带着微笑。但她“整”起人来却毫不留情，有一次，魏老师把我“整”得可惨了！
记得读一年级时的一次考试，我本来得了满分，但魏老师在一百分上打了一个红叉，然后在试卷上醒目的地方给我记了个大“鸭蛋”。当试卷发到我的课桌上时，开始我感到很愕然，后来才发现是因为试卷上写名字的地方我只写了一个“周”字。
我心想：全班就我一个姓周的，魏老师应该知道是我，可她还要给我记零分，要知道一个优秀的学生语文得了零分，那该多丢人呀！我越想越觉得自己太委屈，就情不自禁“哇”的一声哭了起来，我伏在课桌上哭了整整一节课的时间。
下课铃响了，魏老师把我带到她的办公室，摸着我的头，语重心长地说：“老师知道你在学习上是个好学生，但好学生不是没有缺点的呀！你的缺点就是粗心大意，你要懂得有时一次小小的粗心，也可以酿成大错……”
魏老师耐心地向我讲了许多道理，我也明白了老师给我记零分是为了我好，让我永远记住这个教训。
因为我的语文老师对我的.严格要求，使我彻底改掉了粗心大意的毛病。我是班上的优秀学生，也是学校里的三好学生，实践使我明白了“严师出高徒”的道理，我衷心感谢我的好老师。
严师“良母”作文 篇7
人们常说慈母严父。在我们看来，母亲是慈祥的，而父亲又是严峻的。可我与他们不同，由于我有一个严峻的母亲。
又是一个星期六，才刚刚七点半，就听到妈妈的“河东狮吼”：“起来，快起来！都七点半了，还不起来背单词！过三个星期就考试了!”唉！我怎样就这么倒运呢！周六一天的好心境都被这一声吼给毁了，考试又怎样了，考试还能有我重要呀！我毫无气愤地穿戴衣服。“呀！”本来我把裤子穿在头上，衣服套在腿上了。
“哎呀，我的.小祖先呀！穿衣服用穿15分钟吗？八点有必要开端背单词！”“啊？八点？”我一看表,还剩15分钟。我飞速跑进卫生间，刷牙、洗脸。干完这一切后我闪身来到了饭桌前，心想：看来今日又要被许多单词了，唉！
我刚吃完早饭走到书桌前，妈妈就刻不容缓地跟来了，并留下了一篇印有满满150个单词的单子。时刻一分一秒的消逝着，十五分钟后，妈妈问我：“背了多少了？”“八个。”“什么？十五分钟才背8个？快背！”妈妈恶狠狠的说。
一个小时，两个小时，三个小时过去了，立刻就要吃饭了。妈妈看我还没背完，就说：“再给你一些时刻，一瞬间听写！”说完头也不回得走了出去。十分钟后妈妈进来听写。“坚强的这个单词怎样拼？”“嗯……嗯……”只见妈妈紧闭双眉，我心里不服输的想，我辛苦了这一大早了，不能白耽搁功夫，我就不信我背不下来！所以我又和妈妈要了30分钟，认真地阅读起不熟的单词来，妈妈坐在床边陪同我。在妈妈的“照看”下，我总算背完了，并且一个没错。妈妈这时开口了，温顺的对我说：“新雨，别怪妈妈对你严峻，看你背不下来，妈真的比你还着急。”其实我早已理解了妈妈的苦心。
爱，有许多种表达的方法。也许是一句鼓舞你的话；也许是患病时冒雨送你去医院；乃至是你考欠好时的一句叱骂……但不管是慈祥也好，严峻也罢，都是爸爸妈妈对儿女的爱。
严师“良母”作文 篇8
近日，我遇到了一位久未谋面的朋友，她见了我不是先打招呼，而是愤愤地说了一句，：“你人间蒸发了啊！电话打不通，跟你留言也没动静。”“哪有，只是因为老师不允许带手机，很早就没用了。”我回答。“天哪，她才是你妈吧！管这么宽，又严。”朋友一边调侃，一边用“同情”而“悲痛”的目光看着我，我顿时有些哭笑不得。严吗？宽吗？也许正是这样的她，才成就了今天的我。
一入学，我就深刻地领悟到了一个真谛，“除了孙悟空，就只有咱们班主任配得上‘神通广大’这几个字。”她能记住什么时候我们班上哪些同学到了学校，她能从五楼看清哪些同学做操不认真，她能辨出每个同学的字迹，从此班上没有谁不站直了走路，坐正了写字。但总有那么几个不信邪的，偏要挑战权威，最后也是心服口服，规规矩矩的。
记得有一段时间，我喜欢戴耳机听歌，有一次感到耳朵不太舒服，就偏了下头，用手揉了下耳朵。结果一下课，老师就一脸严肃，问我：“你是不是总戴耳机。”我迟疑着还是点了点头，她接着说：“以后别戴了，伤了耳朵怎么办？”虽不情愿，但还是照做了，耳朵也不治而愈。一些不良习惯，也渐渐被老师消磨至尽了。
作为一个不错的学生，老师对我的.要求不止于严，而是“苛”，她总说“字词你一个都不能错。”“诗词背得再流利些。”“你阅读了吗？”一开始，总是不习惯，觉得很累，但当自己做题得心应手时才真正体会到她的良苦用心，只有用最锋利的刀雕琢，用最严谨的思维省视，才能打造最精美的作品。
至今还记得，邻班的一个家长对我妈说：“你女儿能进她的班，真是好福气。”如今恍然大悟后，感谢姗姗来迟，“感谢前生善，修得共度缘。”有个严师真真好福气。
严师“良母”作文 篇9
同学们，你们都有一位好的父母吧，没天照顾着你们，让你们快乐成长，我也不例外。
我的妈妈用“严厉”形容最恰当不过了，只要我作业玩成不了，在哪偷懒，书写潦草都逃不过她的眼睛。
星期天，我写玩作业以后，看都没看，随手一扔，就处去看电视了。等我刚打开电视机，我的妈妈就大声说：“范在炎，你看你写的字，这叫什么呀，啊。先别说你的字了，看看这题，那么简单的题你都不会，还错了好几到题，赶紧给我重新写”！我只好听从了，不然我的屁顾就要“开花”了。
我的老爸和我的老妈就相对而反。
只要我考的'不好了，我的爸爸就会说：“没关系，下次接这努力，争取考100分”。有一次，我跟我的爸爸打球，我不小心摔到了，我的爸爸就跑过来，对我说：“要不要紧，我背你上医院吧”。
这就是我的严母慈父，没天关心这我给了我极大的努力。
严师“良母”作文 篇10
她比同一年级的所有老师都要严格，我说的是教了我们小学六年的语文老师兼班主任。
她姓赵，长相并不突出，是那种认真严谨的老师。她不爱笑，不爱打扮，对扎马尾有着始终如一的喜爱，或者说是坚持。
她的眼神格外犀利，有种捕食者看到猎物的神情，她上课有个习惯性的动作，轻轻敲打着桌案，身子微微前倾，用目光不动声色地从每个同学身上扫过，似乎在警告：班主任来了，保持安静。
她很严格，我们的书本总是密密麻麻的笔记，连自读课文也不放过，我们的作业也比其他班多，更不用说考试了。
记得那时候语文背诵抓的特别严，而那天，我也被留了下来，整个教室充满了一种紧张的.气氛，老师居高临下，我们如履薄冰，真后悔没有早点记忆。我安静的看着课本，而旁边的一位同学已经自暴自弃了，看也不看书本，一副深恶痛绝的样子：“背什么，记什么，回去算了！”那一瞬间，老师已经看向这边，我连忙低下头。
也不知过了多久，当我如释重负的走出教室，猝不及防的和一个小男孩撞上，我还楞着，小男孩已经退了几步，又回过头来看我，我回过神，问了他一句：“嗨，你在干什么啊？”那小男孩有些羞涩，低下头乖乖回答：“等我妈妈啊！”
我不想在问下去了，因为我已经明白了，老师的良苦用心，我的眼角湿润了。
毕业那天，当老师故作轻松的说：“好了，大家走吧！”那一刻，女生们先哭了，连平时比较调皮的男孩子也抽泣了。您面带微笑，但我分明看到了您的眼里也噙着泪花。赵老师，您可知道，我们多不舍得您啊！
我好想再一次回到小学，向您问候一句：“赵老师，您好，我的好老师！”
严师“良母”作文 篇11
平时，我们都听过“慈母”“严父”吧！可我的爸爸妈妈却是一个奇怪的组合――“严母”和“慈父”。
平常，都是妈妈带着我去上钢琴课，所以老师对我说的话她比我记得还清楚呢。“这个不行”，“那个重来”，“这个不行”，“那个重来”……时间一长，搅得我心烦意乱，可是妈妈却对我说：“女儿，我对你这样严厉是为了你好，我不需要你成为一个钢琴家，只是想你有一技之长，希望你能理解我，好好练。”听了这句话，我的脸红了，心想：“我一定不会辜负妈妈对我的期望的！”终于，现在我已经会弹很多优美的曲子了。这一切都来自于严厉的妈妈。
当然，严厉的母亲也有可爱的一面。我的妈妈很赶时髦，她经常穿着新买的衣服，在镜子前转一圈，然后踩着猫步向我走过来：“漂亮吗？”逗得我哈哈大笑。
爸爸的工作很忙，所以不常联在我身边，但是爸爸对我的学习却非常关心，尤其是习作，总希望我能写一些好的.作品，总是在写作上给予我很大的帮助。现在我能写出一些优美的作文，都来自于爸爸的帮助呢！
我很喜欢看书，爸爸就给我买了许多好看的书，这使我懂得了许多课外知识。
这，就是我时髦的“严母”和和蔼的“慈父”。
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