最新叙事作文跳皮筋(汇编14篇)
在我们平凡的日常里,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。14篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的有趣的跳皮筋作文,希望能够帮助到大家。
叙事作文跳皮筋 篇1
万老师说:“中午吃完饭,可以跟我一起到操场跳皮筋。”大家听了都欢呼起来。
中午,我们很快地吃完饭,高高兴兴地跟着万老师来到操场角落里玩。
万老师选宋洁和方嘉瑜拉皮筋,因为她们个子高。万老师把皮筋绕到她们脚上,一切准备停当,然后自己示范跳。绳子先拉在脚背,膝盖,再升到腰部,胸部,万老师都轻松地一跃而过。当绳子举到头顶时,在场的同学们都哇哇大叫起来,个个都睁大了眼睛,倒吸了一口冷气:哇!这么高,老师能跳过去吗?只见万老师推了推眼镜,双手在地上一撑,翻了个跟斗就翻过去了。大家都使劲地叫好,
鼓掌,向万老师投去了佩服,羡慕的眼光。
我们要开始跳了。我们女生组张丽第一个出来跳,前面她都轻松地跳过去了。当绳子升到腰上的时候,我发现张丽有点紧张,额头上直冒冷汗,但她还是勇敢地翻过去了,周围响起了一片掌声。
轮到我时,前面我也很轻松跳过去了。当绳子升到腰部时,我鼓足了勇气,先往后退差不多两米远,看准绳子,向前冲,冲到绳子跟前,用力一跃,就跳过去了。这时我又听到一阵掌声,我感到好开心,同时也找到了自信。
叙事作文跳皮筋 篇2
“一颗星、两颗星、三颗星、四颗星.七颗星、八颗星、九颗星。是啊!我受够了。这是谁在嬉闹??噢,我们在跳皮筋!
我和周艳称好了皮筋,刘梦涵跳。“阿星,二星级,三星级,四星级,四星级,五星级,六星,七八九恒星。“第二个!“一颗星星...哎哟!”“,该王紫盈了!”我开端跳了:“瓜子皮儿,泡儿泡儿糖儿。毛主席是什么样子,挂在墙上,好好学习,天天如此。我就一会儿。“瓜子皮,泡泡糖。毛主席,和我完成了上翘。”该周艳了。“哎呦,就我一个中国人在我们小一儿童上了,我得加油啊!”“咚咚,小明的手里拿着手榴弹,炸死了仇敌二百五十万,小红小红快到我家来………”“周艳完了,你勾脚了。周艳不得不输。“哈哈,我是。“”星,二星级,三星级......七八九十明星。是啊!再来一次!一颗星——刘梦寒说完,没有跳进去..“”周艳,“他喊道”。OMG,去了我。但我活着走了过来:“瓜子皮子,泡子泡子糖子。“”王紫盈错跳。“他们两个齐声叫道。
终究,刘梦涵第一,周艳第二,我呢——第三。
新一轮的开始。或刘梦涵第一跳:“悯农。怎么样,说下午的`时候。汗,禾下土。……“”秒!“……”周艳跳了起来,爸爸妈妈让我们回去吃饭。
跳皮筋真有趣!
叙事作文跳皮筋 篇3
哎!我们班女生的游戏真是变化多端啊!前几天,我们还流行编织呢!可是这几天突然流行开跳皮筋了,我都有点儿赶不上趟啦!
编织可以让我们变得心灵手巧,跳皮筋可以让我们的身体像小鹿一样敏捷轻盈,还越来越减肥呢!
千万别小看跳皮筋这个游戏哦,它的内容还真的丰富多采呢!它里面的一些名词我以前还闻所未闻呢,好新鲜哪!让我给您介绍一下吧。
跳皮筋分8级,越往后越难。我们小朋友心里是非常认真地对待这个游戏的`。象考试一样,还给它分级呢,想不到吧?其实我们小朋友就算是玩儿也是很投入的。跳皮筋里面有许多名词非常有趣儿,而且我也感觉这些名词非常恰当,再也找不出第二个词句来代替它了。比如:跟筋儿、青蛙腿儿、小火轮、跟班人和回老家等。例如回老家吧,它的意思就是跳完以后再回到原来出发的位置;跟筋儿就是后面跟着前面的跳,不能走样!有时候我们还一边跳,一边背诵古诗来伴奏呢!GX86.com
听完我的介绍,您就不会小看我们的跳皮筋儿游戏了吧!
叙事作文跳皮筋 篇4
我很小的时候,总喜欢在一旁看同学们跳皮筋儿,每次看的时候总是那么认认真真,专心致志,像一个正在听故事的乖小孩儿。
看久了,我的脚就会觉得痒痒的,也跟他们一起跳了起来。不知不觉,我已经喜欢跳皮筋儿了。
当时,我们跳的方式主要是三角形和长方形。三角形分单、双跳,从脚踝开始,可以一直到腋下。长方形有“泡泡糖”、“家有儿女”,“八仙过海”、“上海滩”、“五十五个配”等方式。
在童年的岁月里,为跳皮筋儿,我不知顶着多少烈日,流过多少汗水。
记得有一次中午,我和几位同学在树荫下跳皮筋儿,也许是因为太累了吧,我腿一发软,竟然绊了一颗小石子,摔了下来,“哎哟“我不禁叫了一声,还好,只是破皮,我不以为然,又跳了起来。没过多久,我又摔了下来,这次我泄气了,收起皮筋,准备扔进垃圾箱里。这时,一位同学在旁边对我说:“不要因为一时的失败就放弃。你明白我的意思吗?”“我知道,你是想让我把皮筋儿收好,不要扔进垃圾箱里,免得以后后悔,谢谢你!”
从此,我越来越喜欢跳皮筋儿,因为它让我明白了永不放弃的道理。
叙事作文跳皮筋 篇5
说起跳皮筋,从我奶奶那个年代已经开始了。但不是乱跳,它有节奏,还配上顺口溜或儿歌,“蓝蓝的汽车喔喔叫,同学们爱走人行道……”读起来十分顺口哦。跳皮筋是我们上小学时的最爱。女生们六七个先分组,然后规定玩哪种,像单脚跳啦,双脚跳啦都有规定。跳坏了,快来救,救好了之后跳,救坏了轮下一组。有时因为坏没坏,吵得不可开交,可是更多则是满意的微笑。
可是,此刻上初中了,很少再跳,也很少看见同学们再跳。回忆小学那欢乐的'时光,总忍不住期望回到小学。忽然,有一天,我拿来一条皮筋,有许多同学来参加,玩到上课还恋恋不舍。我才明白,原先这么多同学与我一样,喜欢这个游戏,那跳跃的身影成为学校内的一景,我们仿佛又回到了小学时代。
看着她们那矫健的身影,轻快的如同一只只海燕,我相信,我们不管多大,永远忘不了跳跃的乐趣。
叙事作文跳皮筋 篇6
在一个天气晴朗、阳光灿烂的日子,小红和小李在火辣辣的太阳下跳皮筋,他们把皮筋绑在两棵小树上,在小红跳得时候,小李看见她们绑的那两棵小树在颤抖着,小李对小红说:“小红,你看我们绑的那两棵小树在颤抖着。”好像在对我们说:“你们不要把皮筋绑在我们的身上。”小红回答说:“没事的,小树又不是会真的说话的,小树就算会说话,但也没人骂我们呀!”小李说:“那你跳吧。”
过了一会,小云和小芳跑来说:“不要跳了不要跳了。”小红问为什么小芳说:“因为你们这样跳小树也会痛。”小红说:“那你们说怎样办?”小云说:“要不然,我们让小李、小芳绷皮筋,我、小红跳好不好?”大家说:“好”!然后,他们玩得好开心呀!
经过这个事情,我明白了:我们要爱护花草树木,我们要从小做起。从自己做起。这样我们生活环境就会更完美!
叙事作文跳皮筋 篇7
今天,我和弟弟,李菲菲,刘鑫一起跳皮筋。
我和李菲菲一队,弟弟和刘鑫一队,剪刀石头布决定我们先跳。弟弟和刘鑫每人拿起皮筋的一头,我们开始跳了。先是第一节,皮筋放在地上,我们单脚毫不费力地跳了过去。第二节皮筋放在膝盖处,单脚跳。我左脚离地,右脚站着,身体稍微往下蹲,然后用力往上一跳,便跳过去了。第三节皮筋齐肚子高,要求双脚跳。我双脚站稳,用力往上一蹬,也顺利地跳了过去。第四节到胸了,我和李菲菲都跳不了那么高,于是我们采用翻跟头的办法,也取得了成功,这真是令我们兴奋啊!于是我们又用翻跟头的方式跳过了齐肩,耳朵和头顶的高度。最后一节到头顶还要加一分米,这回我们没能跳过去,弟弟和刘鑫说:“再给你们一次机会。”我们使出全身的力气,终于跳过去了。跳过去以后,我说:“不玩了!”因为我已经汗流浃背,精疲力尽了。
跳皮筋真是一种挑战身体极限的`运动啊,这次运动让我的身体得到了锻炼,以后我还要经常跳皮筋。
叙事作文跳皮筋 篇8
“铃——”下课了,同学们像一只只欢乐地小鸟一样,跑到操场做游戏。
你们看,在操场的东南角有一群可爱的小女孩在跳皮筋。
我被她们玩的游戏给吸引住了。
只见一个女孩跳进两根皮筋的中间,然后两只脚打开,分别跨在两根皮筋的'外面,然后又把脚合拢,再跳出皮筋的外面。接下来,小女孩把其中的一根皮筋给拿起来,然后跳到两根皮筋的交叉口,最终跳出来。她的跳的跳法叫作“功皮子”。
另一个小女孩跳的跳法叫作“花皮球”。只见她先跳进皮筋里,然后一只脚放在外面,又放在里面,然后用脚跺两下地面,然后跑到另一根皮筋旁边,做同一动作,去了六下,就跳到皮筋的外面,用其中的一只脚钩住一根皮筋,再用两只脚踩在上头,然后转身一跳,把皮筋放掉,再跳到皮筋的另一边。就跳完了。
皮筋的跳法各种各样,并且跳的高度也不一样。跳皮筋能够帮忙我们调节大脑,锻炼身体。
跳皮筋好玩又对我们有好处,真是课间课后的好玩法,你们喜欢吗?
叙事作文跳皮筋 篇9
在家闷着实在太无聊了,所以我们跳起了绳。 我、弟弟、爸爸进行跳绳比赛,因为赢了有五元钱的奖励,所以我们都在争取第一名。 每人跳三次,取最高的次数。爸爸先来,第一次失误,但也算一次;第二次也只有十一个;第三次有了进步,跳了四十二个。 轮到弟弟了,他先跳了四十八个,但因为太累了,所以才跳完一次,就轮到了我跳。果不其然,我才跳四十多就已经累得上气不接下气,但为了胜利,我跳到了五十多,暂时第一。 轮到弟弟第二次跳了,他这次有了很大的进步原以为他只能跳到六十多个,但他却跳了七十三个,看来我赢的希望变小了。 原本我的'目标只是想超过弟弟一个,七十四个就可以了,但当我跳到七十多时,脑袋突然蹦出一个想法:我能跳到七十多已经很难了,再跳一次可能就跳不了那么多了,还不如一次性多跳些呢,没想到竟然坚持到了九十八个。
又轮到弟弟了,这一个回是第三次了,我得意洋洋,认为第一名非我莫属了,没想到的是,弟弟竟然一次性跳了一百三十多个,这场比赛毫无疑问弟弟赢了。奖励了他五元钱。 弄完比赛,不知是因为确实太无聊了,还是嫌不够累,我和弟弟又玩起了双人跳绳,虽然一次最多才能跳5个,我们却并不厌倦。接着,我俩又玩起了长绳,本来最少得三人才能跳,但我和弟弟两人边甩边跳,即是甩绳人,也是跳绳人。玩得不亦说乎。 我发现其实在家宅着也挺好的。
叙事作文跳皮筋 篇10
前不久,我们班女生又玩起一年时间都没有玩的跳皮筋了。
不好啦!我开始迷上跳皮筋了。每个课间,哪怕仅有三四分钟,我也要缠着同学带我一个跳皮筋。每一天早上,我与同学早早地约好在附近小区里跳皮筋;上体育课时,不放过一分一秒的时间跳皮筋;每当午时同学们都放学之后,空荡荡的操场上嘹亮的声音传来:“小溪流水哗啦啦,我和姐姐……”
“爸——妈——我要跳皮筋!”我一回到家大声叫道,立刻跑进房间放下书包。
“作业写完了再玩!”妈妈说。
“写完了!”我从书包里拿出皮筋,把两个大靠椅拉了三米远,把皮筋框在椅子上,开始跳起来:“小溪流水哗啦啦,我和姐姐……”突然,楼下传来“咚咚”的声音,爸妈立马叫我停下,怕楼下住户找上来埋怨。我只好不情愿地收起了皮筋。晚上八九点钟时,我忍不住又把皮筋拿出来跳,“咚咚,咚咚咚……”一阵阵让人紧张的脚步声传来,大人们又怕楼下找上来,不让我再跳了。
一个星期过去了。这天,我正如痴如醉地跳着,“叮咚,叮咚!”门铃响起。“完了,准是楼下的,怎样办呀?”我红着脸打开门,楼下的李爷爷站在门外,问:“小朋友,在干什么呢?”
“跳……跳皮筋呢!”我不好意思地说道。李爷爷把我爸爸约了出去,大概谈了一刻钟。李爷爷下楼后,爸爸进屋对我郑重说:“以后,不准玩了,吵得楼下小孩心里慌,灯一晃一晃地,橡皮筋嘛,没收!”
不久,我又找同学借了一条皮筋,晚上又在家中练起“功”来:“小溪流水哗啦啦,我和姐姐……”爸爸见了,连忙阻止。
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我实在忍不住了,生气地说:“跳皮筋是我的命根子,你不让我跳,就是给我下毒药!”爸爸没办法,只好来硬的:强行抓下了皮筋。就因为这事儿,我哭了四十多分钟,一个小时都没有平静下来。
我迷上了跳皮筋,爸爸对我说:“跳皮筋好,能够锻炼身体,强身健体嘛,但如果为了跳一下皮筋而扰乱了人家的正常休息,这就不好了,所以,以后想跳,你就在学校里多跳一阵!”听了这话,我自觉地收起了皮筋,再也没在家里跳了。
叙事作文跳皮筋 篇11
昨日晚上,我整装待发,准备和好朋友纪越人到小区楼下打羽毛球,不料外面突然狂风大作,真扫兴!怎样办呢?我们商量了一番,还是去我家玩吧!
刚到家,妈妈提议:“你们俩玩跳皮筋吧!”“好主意!”我俩异口同声地答道。说干就干,我立刻开始翻箱倒柜,找皮筋。
我俩合作把皮筋分别拴在两把椅子上,再把椅子拉开大约2米的距离,我们先跳最简单的“欢乐蹦蹦跳”。
双脚跳进皮筋中间,之后,两脚分开跳,跳到皮筋两旁,然后,再跳进去,再把两只脚齐跳到皮筋的.左边或者是右边,再用脚带着皮筋跳到另一边去,最终,跳掉皮筋,并且一转身,再重复一次就完成了。
由于我是新手,跳得不怎样好,纪越人却身手敏捷,就像一只可爱的小蝴蝶,翩翩起舞,飞上飞下,她步伐轻盈,不一会儿就跳完了。
之后,我们一次一次增加游戏的难度,皮筋一次次往上移,我们“石头剪刀布”决定谁先跳!第一次纪越人先跳过去了,我也不甘示弱,来了个跳高式样,从远处冲过来,右脚先跨过去,紧跟着左脚也成90度跨了过去。耶!我也成功了!继续挑战最高难度,把皮筋升到最高点。这次改变游戏规则,先双脚并拢跳进去,然后,双腿张开跳出去,再跳进去,再斜着跳出去。此时的我们已经满头大汗,最高难度我们又挑战成功!
时间过得真快!转眼9点了,纪越人要回家了,我们约好下个周末继续比赛。
叙事作文跳皮筋 篇12
中午吃过饭,我闲着觉得非常无聊,就东走走,西走走,想找点事情做做。
可是,我寻来找去,都没有找到。正在这时,有一个同学对我说:“蔡玲莉,我们来跳牛皮筋。”我答应了一声,就飞快地跑出教室。有两位同学也跟着跑了出来。她们争先恐后地说:“我来,我也来。”我看了一眼,说:“我们四个人分成两组,就用拼组的方法分配吧。”大家说:“好!”拼好,我看到自己和一个跳皮筋高手一组非常高兴。开始跳了,我们一组先跳。她在前,我在后。
在跳的时候我觉得自己本来那双轻松自如的脚好象放了许多大石头一样,笨重极了,似乎抬不动了,又好象有人把我的'双脚捆住,让我动弹不了。我像大熊猫那样跳着。一不留神,我就踩错了,被淘汰了。前面那位高手受我的影响也被淘汰了。我追悔莫及,心里默默地说:“真可惜,真可惜!”现在轮到另外两位学生了。只见他们跳的时候像小鸟一样轻松,那双小脚灵活极了。可是一想到自己那双笨重的脚我又伤心了。我想伤心是没有用的,还是好好向她们学习。我用心看着她们的动作。我想我现在要仔细看、认真学。等一会儿我要超过你们。跳了五分钟,她们失误了,又要轮到我们跳了。
现在,我觉得自己跳得比第一次要好得多了,因为我把心情放松了,还学着她们的样子跳,觉得自己的脚也没有刚才那样重了,跳起来也轻松多了,自己觉得会跳了。
叙事作文跳皮筋 篇13
记得小的时候,我最喜欢的游戏就是跳皮筋了,那时候,商店的柜台上东西都很贫乏,没有那么多的小孩玩具。当然也没有皮筋儿了。所以爸爸为了让我能够跳上喜欢的皮筋儿,就用一些自行车废弃的车带给我用剪子铰成条状,然后一点一点的系在一齐,组合成一个皮筋儿,拴在我家的院子里。
那时跳的皮筋花样很多。有时一边唱歌一边跟着那个歌声的旋律在皮筋上舞动。给我印象最深刻的就是那首“南飞大雁”。还有“新三年旧三年,缝缝补补又三年”那个旋律。
记得那时我梳着两条又黑又长的小辫子,和小朋友们玩皮筋的时候,小辫子就随风舞动,一上一下的,跳起皮筋就像一个小疯丫头似的。玩得异常投入,最终,玩的汗流浃背。那种感觉相当惬意。
之后随着渐渐的长大,学习任务的愈发繁重,不仅仅渐渐的忘却了跳皮筋的事情,就连其他的一些趣味的游戏项目也都忘却了。偶尔想起来的时候,好想跳上一会儿,可是,回头去找那个爸爸以往给我做的皮筋,却翻箱倒柜的找不到了,因为它已经不明白被我随手抛却在了哪里。
小时候的很多东西其实都是有着巨大的珍藏价值的,像以往踢过的口袋,拍来拍去的小皮球,跳过的皮筋,看过的小人书……只可惜年少轻狂,不懂珍惜,此刻再想去找寻,已经一切为时已晚,只是深刻的留在了自我的回忆之中……
此刻的小孩子把更多的属于自我玩耍的时间都利用在了各种兴趣班上,已经见不到她们跳皮筋的身影了,但每当我看见那被宝宝妈妈们牵着小手的,梳着两条小辫子的女孩时,我就情不自禁的想起以往的自我,依稀之间,仿佛又回到当年的那个正在随着皮筋一齐舞动跳跃的画面里面……
多期望此刻的小朋友也能有属于自我的完美时光,跳跃起来,舞动起来,让美妙的色彩为自我的童年时光增添一丝丝甜蜜的回忆……
叙事作文跳皮筋 篇14
在绵绵细雨的礼拜天,我和爸爸在家闲着无聊,就拿出皮筋开始跳起来。
我和爸爸搬了两个木椅子,把皮筋套在椅子脚上,然后把皮筋升在一定的.位置,这样就可以啦! 轮到我跳了,我先用双脚一并踩住第一根绳,然后跳起来再踩第二根绳,再转身,转身后,再用脚勾住第二根绳,跳过第一根绳,再一次转身(脚要踩住第二根绳),然后跳到一边去。 前面的动作丝毫不费力气,可第二次跳绳时就难了许多,不是绳子脱落下来,就是没有踩中。所以每次跳到了这步时,都必须把绳子拉到脚底下才可以松脚。
突然,啪的一声,绳子竟然断了,我就拿起绳子,在断口处打一个小巧的结。之后我和爸爸又跳了一会儿牛皮筋后,我才肯乖乖地去把最后一个功课做完—就是这篇日记。
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