旅游实习周记

旅游实习周记(精品5篇)。

周记是分享生活中中的一些琐碎的小事，老师都有布置学生写周记的习惯。周记要怎么写才好呢？我们听了一场关于“旅游实习周记”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

旅游实习周记 篇1

周一

今天是我在旅游公司实习的第一天。早晨兴奋地来到公司，被熙熙攘攘的人流和热情洋溢的氛围所包围。进入办公室后，我立刻展开了我手上的第一个任务：为即将到来的一次旅行制作宣传册。

我研究了市场调研结果和客户的需求，确定了宣传册的主题和风格。然后我开始整理素材和编辑文字，力求让宣传册简洁、吸引人，并能够准确表达出旅行的特色与亮点。我与设计师沟通，确定了版式和排版，在最终确定之前，我们不断修改和调整，直到达到完美的效果。

周二

今天，我与其他实习同事一起参观了公司的旅游产品展示区。这个区域展示了公司的不同旅行线路和主题，每一条线路都有精心设计的旅行计划和合理的行程安排。我注意到，客户在查看旅行线路时，他们的目光会停留在行程的亮点和独特之处，这也让我更加明确了设计宣传册的重要性。

下午，我参与了公司的产品推广会议。会议上，业务部门向我们展示了他们的销售成绩和市场竞争情况。我们一起讨论如何改进旅行线路，增加客户的满意度和忠诚度。我感到十分激动，因为这不仅是一个了解市场的机会，也是我学习和提升自己的机会。

周三

今天，我得到了一个任务，需要参与一个新线路的调研和前期策划。我与同事一起前往目的地进行考察。我们考虑了当地的旅游资源、交通条件、餐饮住宿、活动安排等多个方面，以确保旅行线路的完善和体验的独特性。

在考察过程中，我们还与当地的旅游业者进行了交流，了解他们的服务标准和提供的旅行体验。我将这些信息整理好，以备后续使用。

回到公司后，我们为新线路进行了初步的策划。我们讨论了行程的设计、费用的安排和目标客户群体。通过团队的努力和合作，我们终于确定了一个满意的方案。

周四

今天，我参与了客户的旅行安排工作。我负责协调客户的住宿和交通需求，同时与其他部门进行密切合作，确保客户的行程顺利进行。

早上，我收到了一位客户的邮件，他的航班时间发生了变化，需要对旅行计划进行调整。我立刻与航空公司联系，帮助客户更改机票，并调整了行程的时间安排。在整个过程中，我学会了灵活应对变化和解决问题的能力。

周五

今天是我在公司实习的最后一天。我与同事们共同完成了一份旅行报告，总结了我们所做的工作和遇到的挑战，还提出了一些建议和改进措施。通过这一周的实习，我深刻地体会到了旅游业的复杂性和多样性。

在与同事们的交流中，我学到了很多关于市场营销、团队合作和客户服务的知识和经验。我清楚地意识到，作为一个旅游公司的一员，不仅需要具备专业知识和技能，还需要具备良好的沟通能力和解决问题的能力。

通过这一周的实习，我收获了很多，也发现了自己的不足和需要提高的地方。我相信，在今后的学习和工作中，我会继续努力，不断提升自己，成为一个优秀的旅游行业从业者。

旅游实习周记 篇2

作为一名旅游规划实习生，我的每一天都是充满了挑战和机遇的，每天都是值得记录和回味的收获。

第一天，我来到位于上海市中心的旅游规划公司，迎接我的是大量复杂的文档和数据。我深深体会到了一份怎样的工作才是专业严谨的旅游规划工作。我认真阅读和整理数据，设计了一份完整的旅游线路规划报告，并参与了与客户的会面，为他们解答各种疑问和破解各种难题。

接下来的一周，我担任了一份市场调研的工作，主要负责对本地旅游资源的调研。我和同事们一起走遍了整个城市，进行了详细和系统的采访工作，收集图片，撰写大量文案，并将之制作成了一份全面而详细的市场调研报告。这个任务是非常繁琐的，需要极其耐心和细心，但这份经历使我更加深入地了解了市场的需求和旅游行业的发展趋势。

在接下来的一段时间，我参与了各种不同规模的旅游线路规划。通过研究每个城市的文化特色、历史背景和景点分布，我根据客户的需求和理念，设计了不同的旅游路线方案。在这个过程中，我学到了如何运用地图、数字和数据，如何考虑客户所需的各种因素，如何根据收入水平、出游目的、出行方式等差异化的设计旅游线路，以及如何制作出令人信服的销售文案警示语和公关宣传资料。

最后，实习的最后一个星期即将结束。我收到了领导们的表扬和赞誉，这是对我付出的努力的最好奖励。我认为，这个实习使我更加坚定了从事旅游规划工作的信心，我也愿意更加刻苦地学习和进步。对于旅游规划的工作，我觉得它是一份既充满挑战又充满乐趣的工作。在这份工作中，我收获了乐趣，也成长了。

旅游实习周记 篇3

本周我开始了在一家知名旅游公司的实习，这是我人生中的第一次实习经历，非常激动也非常期待。

第一天，我来到公司，被分配到了旅游产品部门。这个部门负责设计和定制各类旅游产品，目的是为了满足不同顾客的需求。我被分配到了一个小组，领导是一位经验丰富、亲切和耐心的女士。她给我们介绍了公司的组织结构和业务范围，并告诉我们实习的目标和任务。

在接下来的几天里，我主要负责市场调研和产品设计。市场调研是为了了解当前旅游市场的趋势和竞争对手的情况，以便我们可以开发出更具竞争力的旅游产品。我需要收集和分析数据、查阅相关文献和报告，并参加市场研讨会。通过这些工作，我学到了如何获取和分析市场信息，并从中得出有用的结论。

在产品设计方面，我需要与团队成员合作，根据市场需求和公司战略，开发新的旅游产品。我们需要考虑目的地选择、行程安排、交通工具、酒店住宿、餐饮安排等各个方面，并细致入微地制定每一天的行程。我领悟到了产品设计的艺术和技巧，以及如何在不同的约束条件下做出最佳的决策。

除了市场调研和产品设计，我还参与了一些会议和培训。公司定期组织各种培训和讲座，以提高员工的专业素质和技能。我很荣幸能有机会参加这些活动，并从中受益匪浅。例如，在一次关于旅游市场趋势的讲座中，我学到了如何预测和适应市场的变化，以及如何根据顾客的需求来调整和改进产品。

在实习的过程中，我也体会到了团队合作的重要性。旅游产品的设计和运营需要多个部门的紧密合作，包括销售、市场营销、行政、财务和客户服务等。我与这些部门的同事们进行了多次合作，通过有效的沟通和协调，我们能够更好地完成工作，并最终提供给客户最满意的旅游产品和服务。

这周的实习经历让我深刻意识到在旅游行业工作的魅力和挑战。旅游不仅仅是一种消费活动，更是人们追求快乐和幸福的途径。通过旅游，人们可以开阔眼界、增长见识、结交朋友，同时享受美食、景点和文化。作为一名旅游从业者，我希望能够将这种快乐和幸福带给更多的人。

总结起来，这周的实习经历给了我很多宝贵的机会和体验。我学习到了市场调研和产品设计的技巧和方法，了解了旅游行业的运营和管理，同时也加深了对团队合作和职业发展的认识。我相信这些经历会成为我未来职业生涯的宝贵财富，并为我走向成功的道路打下坚实的基础。

旅游实习周记 篇4

第一周：追寻美丽的日出

作为一名旅游管理专业的学生，我有幸获得了一个暑期实习的机会，成为一家旅行社的实习生。这个暑假注定是与旅游为伴，我迫不及待地开始了我的实习生涯。

第一周，我被分派到了旅行社的旅游策划部门。我的导师是一位经验丰富的策划师，她带领着我一起梳理行程、研究旅游景点和安排旅行日程。第一天，我就被安排了一个任务：策划一场日出观赏活动。

我兴奋地开始我的工作，首先是进行市场调研。我浏览了大量的旅游网站，搜索了各种关于日出的文章，还研究了不同地区的日出时间和日出观赏点的地理位置。通过研究，我发现了一个被称为“日出圣地”的地方——某市郊的一座山峰。

接下来的工作是和景点进行洽谈，安排游客的交通、住宿和餐饮等事宜。我与景区负责人联系，亲自前往山峰对接。经过多次的沟通和洽谈，我们成功地合作了起来。景区为我们准备了专门的观日出区域，为游客提供了舒适的休息区和美味的早餐。

终于，我进行了最重要的一步，撰写宣传文案和设计宣传海报。我决定以“追寻美丽的日出，感受大自然的魅力”为主题。我在文案中描绘了日出时分山峰上的美景，以及观赏日出时给人内心带来的宁静和感动。海报设计以太阳为中心，搭配着绚丽的色彩和华丽的文字，吸引着人们的目光。

活动的策划和准备工作进行得如火如荼。我在社交媒体上发布了活动的宣传信息，通过旅行社的网站和微信公众号，将活动信息推送给我们的客户群体。我的导师对我的工作很满意，她鼓励我继续努力，希望这次活动能够顺利进行。

终于，活动的日子到了。我和同事们一早就来到了景点，迎接着等待日出的游客。在夜色渐渐消散之际，熙熙攘攘的人群开始涌入观日出区域。他们带着满怀期待和饥饿的胃口，摆弄着自己的相机和手机。天空逐渐放亮，鸟儿的鸣叫声伴随着微风传来，整个山峰上弥漫着一种神秘的氛围。

时间慢慢过去，大家的目光都聚焦在山的东方。当第一缕阳光跃出云层，射向地面时，人们的目光齐刷刷地朝向了这个方向。随着太阳升起，光芒染红了整片天空，山脉的轮廓清晰可见。人们纷纷拍照，拍下了这美丽的一刻，留下纪念。

观日出活动圆满结束后，我感慨万分。从市场调研到与景点洽谈，再到宣传和组织，我经历了整个活动的策划过程。虽然这个过程有一些曲折和困难，但我也从中学到了许多实际的知识和经验。我意识到，只有在实践中才能真正理解和掌握专业知识，只有通过不断尝试和改进才能做出更好的策划方案。

第一周的实习让我收获满满，我感到自己迈入了真正的旅游行业。我期待着接下来的日子，继续与旅游为伴，体验更多的精彩和挑战。

（1040字）

旅游实习周记 篇5

第一周

作为旅游管理专业的大三学生，我有幸被分配到了一家知名的旅行社进行实习。这是我大学期间的第一次实习，我对未知的工作环境和工作内容充满了期待和好奇。

周一，我怀着满腔热情来到了旅行社的办公室。办公室里充满了浓厚的旅游氛围，墙上挂满了各种旅游景点的照片，我仿佛能够感受到每一个旅游故事的魅力。实习导师张经理给我介绍了工作流程和部门分工，然后将我安排到了出境团队。

周二，我第一次接触到了实际的工作内容。出境团队需要负责安排客人的签证、机票、酒店等手续，而我作为实习生的主要工作是协助处理客户的签证申请。通过学习文件和导师的指导，我逐渐熟悉了签证流程和常见问题的处理方法。尽管工作内容有些繁琐，但我乐在其中，因为我知道这是我成长的机会。

周三，我有机会跟随团队一起参观了旅行社提供的一次旅游线路。这次旅游的目的地是一个风景秀丽的岛国。一大早，我们乘坐旅游巴士前往机场，途中我与同事们交流着旅游经验和观点，彼此间的交流让我收获颇丰。到达目的地后，我们开始了一系列的旅游活动，包括参观名胜古迹、品尝当地美食等。我深深感受到旅游的魅力和带给人们的愉快的体验。

周四，我参与了一次团队的会议。会议上，团队成员就旅游线路的设计、宣传方案和市场调研等问题进行了讨论。我除了主持会议纪要的撰写外，也有机会向团队成员提出自己的建议和想法。这次会议让我深刻感受到团队协作的重要性，以及一个好的旅游产品需要经过多方的精心设计和打磨。

周五，我接到了一个任务，要为一个即将开展的旅游活动准备一份详细的活动行程表。活动行程表是团队的参考和指导，需要包括每个活动的时间、地点、交通等详细信息。我花了一整天的时间进行了调研和筹备，终于在下班前完成了这份行程表。虽然累了一天，但看到自己的成果，我感到非常满意和有成就感。

这一周的实习让我深刻体会到了旅游行业的魅力和挑战。通过实际参与工作，我不仅学到了知识和技能，还锻炼了沟通能力和团队合作能力。我相信在接下来的实习过程中，我会进一步成长和提升自己的专业素养。我期待着接下来的实习旅程，我相信它将给我带来更多的惊喜和收获。

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小学实习周记精品

我们特意搜集并整理了“小学实习周记”。周记是一种表达自己眼中的世界的方式 。​，大家接触到周记的频率是很高的。让周记记录人生的成长和进步让自己更有动力。期盼本文能促进您的学习和成长！

小学实习周记 篇1

作为小学教师，在进行实习的时候也可以写好以便以后回顾哦！以下是关于小学教师实习，欢迎阅读！

小学教师实习1回顾第一周的四天半，不得不感叹日子过得是相当的快。那个星期每天几乎就是听课，改作业，还有管他们的课间操，顺便能好好记住他们的名字。我相信，大家最先记住的一定是那几个捣蛋鬼的名字。只要稍加留心，就会发现班里总有几个孩子表现突出，比如郭嘉铭上课喜欢唱歌、吃零食，许泽轩做课间操像在跳街舞，还有身为劳动委员的侯睿打扫卫生时像猴子似的上蹦下跳总之，四班的孩子给我感觉就很活跃吧，精神特别旺盛，而且不少女孩子也是如此，她们热衷于追问我们是否有男朋友。可见，现在的中学生思想已经远远超过他们的实际年龄，但这样一来仿佛又拉近了彼此的距离，让我能像个大孩子一样融入他们的小世界。这一周，我们决定走访他们的宿舍，想要更贴近他们的生活。首先我们要去参观女生宿舍。在爬楼梯的时候，2楼的男生开始起哄，说我们对女生偏心，这个年龄段的孩子最计较这个了，或许又跟他们大多是独生子女有关吧。来到女生宿舍，她们兴奋地拉我们坐在床上，你一句我一句地问问题，这时候实习老师倒成了知识百科全书了。我们的到来也触发了几个孩子的表演欲望。王添翼强烈要求我们坐下观看她们学小沈阳的表演，什么道具和配音都准备好了，就差她正经的表演呢。在我们面前，孩子们就像一群小兔子，争先恐后地给我们看她们挖着的大萝卜有多新鲜多美味，最后场面竟差点失控呢。后来我们又去参观了男生宿舍，小男生一看我们来就大喊宿管来啦，然后笑嘻嘻地抱着双臂说老师你们别过来呀。接着几个小家伙跑下床悄悄跟我们说，那个谁睡觉前总喜欢乱唱歌，那个谁又喜欢在站在床上跳舞。大家互相揭老底，小男生之间靠着互相揶揄而增进情谊。总之，这次宿舍走访让我深刻到孩子们的天真与可爱，相信接下来我们会有一段美好的回忆哦。

小学教师实习周记2这一周，四班的孩子进行了一次小测试古诗默写。从改卷情况看，大部分人的成绩都惨不忍睹。所以，我们在某一天放学后堵在了教室门口。那节课本来是他们的活动课，可偏偏被我们两个实习老师抓了个正着，实在是不抓就来不及了呀。好在他们还是算听话，我招手示意了一下，学习委员就大吼一声回座位，那些刚从椅子上跳起来的调皮孩子又撇撇嘴坐下了。手中捏着一大叠不及格的默写纸走上讲台，其实这次默写十分简单，我改卷子的时候就觉得很奇怪，为什么他们就不能稍微用点心呢然而更让人生气的是他们的态度，急着跑出去的玩的模样并不可爱。这一次默写我想抓得紧点，于是就说凡是错一个字的就得重默。底下的反应如我预料般欢腾起来，各种嘴脸都有，只有那几个成绩好的学生淡然地翻着课本。但是，他们不满归不满，只要我们态度坚决他们就只好乖乖就范。这大概是站在讲台上的地理优势吧，总给人一种居高临下的姿态，我觉得讲台就像是老师的实战堡垒，往那里一站就像是身披了盔甲，等候随时出战。这一回，孩子们第一次表现出他们的不情愿，也让我了解到他们对学习其实是有一些抗拒的。他们擅长与我讨价还价，时而表现出一种不屑的表情，甚至故意惹我们生气。我想当时我的脸都白了吧，我那可怜的小嗓音很快被一篇嘈杂声淹没，结果我的反应恰好付符合他们的意愿。后来我才知道，对他们不理不睬才是无形却有力的还击。在与他们相处的时间里，我发现发现从前的自己与他们有着惊人的相似，天真带着倔强，可却是最真实的自己。

小学教师实习周记3时间过得飞快，不知不觉，第二周的实习又已结束。此刻，坐在电脑旁写下自己本周的，还真有点百感交集的味道。

这一周我又听了很多优秀老师的课，现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识，现在听课是为了学习教学方法。目的不一样，上课的注意点也就不一样了，现在注意的是指导老师及其他老师的上课方式，上课的思想思路。

听了课之后，自己亲身去实践自己学到。第二次走上讲台是星期二的第四节课，当时是指导老师临时有事，叫我代上一节课，我也是没办法硬着头皮上的，因为这是一堂书法课，虽然我也学过书法但是咱那水平也许是没充分准备的缘故，也许是因为自己没自信，也许整堂课下来我自己的感觉就是一团糟，当时真是对自己失望透了。

接下来的第二天，指导老师去听我的课，顺便帮我助阵维持纪律，我虽是有备而上，但自我感觉也还不是很好。由于美术课都是在美术教室上，说好上呢，也确实还好上;说不好上也还真不好上，因为上课时要抓住学生的心，维持好课堂纪律是相当不容易的，特别是美术课这种副科课程。

虽然上课时遇到了很多的困难，但是这一周下来我的上课水平有很多的改善，而且还让我明白了很多的道理：做好一名老师，要多一份爱心，多一份耐心，多一份细心，用爱去开启学生的心门，当面对学生那一声声老师好时，身上更多的应是责任和义务。

以后实习的日子里，我应当尽自己最大的努力踏踏实实做好老师交代的每一件事，谦虚做人，就一定可以赢得老师的肯定和信任。实习，伴随我经历了挫折也经历了欢乐，相信这只是我挑战和希望的开始！

小学实习周记 篇2

本周，我开始了小学教研实习，这是我大学教育学专业的一部分，也是我向成为一名小学教师迈出的重要一步。这一周的实习经历充满了挑战，但也让我收获颇丰。

第一天，我来到了一所位于郊区的小学，这里环境幽静，空气清新。我在特级教师黄老师的指导下，开始了我的实习课。我被分派到了五年级语文课，这让我既紧张又兴奋。

我观摩了几节优秀的语文课之后，我感受到了小学教师的责任与挑战。小学生们的注意力很难集中，他们容易分心和调皮捣蛋。我明白，我需要寻找一种能够吸引他们注意力的方式，让他们对学习保持兴趣。

在语文课上，我尝试了很多新的教学手法。我通过游戏、故事和音乐等形式，让课堂变得生动有趣。通过与学生的互动和参与，我发现学生们能够更好地参与到课堂中来，他们的学习效果也更好了。

在教研实习的过程中，我也积极参与了教研活动。每天下午，我们教研组会进行讨论和交流，共同探讨如何提高教学质量。在这里，我学到了很多教学的经验和技巧。我也看到了其他老师的优点和不足，这让我更加明确了自己在教学中需要改进的地方。

通过与其他老师的交流，我逐渐明白了一个重要的原则——尊重个体差异。每个学生都是独一无二的，他们在学习能力、兴趣和特长上都有差异。作为教师，我们要尊重他们的差异，充分发挥他们的潜力。我意识到，只有根据学生的实际情况，因材施教，才能让他们真正受益。

在实习的最后一天，我进行了一堂语文课的小结。我让学生们进行了一场小组竞赛，通过回答课堂上学习过的问题来检测他们对知识的掌握程度。这一形式既激发了学生的积极性，又让他们在愉快的氛围中复习了所学内容。我提醒他们要多读书，多背诵诗歌，培养对语文的兴趣。

这一周的实习让我感受到了小学教师这个职业的魅力和挑战。我体会到了教师需要具备的耐心、智慧和创造力。通过实习，我收获了很多宝贵的经验和教训，这将成为我日后成为一名优秀小学教师的基石。

我相信，只要我持续努力学习和实践，我一定能够成为一位教学出色、深受学生喜爱的小学教师。我将继续保持对教育事业的热情，不断追求进步，为下一次实习做好更充分的准备。

小学教研实习新的一周即将开始，我充满期待，我相信，在接下来的日子里，我将继续收获更多的经验和成长。我将把这次实习作为自己成长的契机，不断提升自己的教学能力，为学生们创造更好的学习环境。

小学实习周记 篇3

以下是小编为你带来小学老师实习周记，想了解更多的周记请跟小编来网吧。

 

小学老师实习周记

 

第一周 02月06日——02月12日

 

20xx年02月06日，我满怀欣喜与忐忑来到某市第一小学进行毕业实习，这是一所现代化、高质量、有特色的名校，学校成立于1952年10月,是首批省属重点小学、省级规范化学校。其间,几易其名,2001年改称某区第一小学。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这是本周实习最大的感触。来之前自己觉得“教几个小孩儿而已没什么难的，在初中、高中我都代过课也没感觉有什么困难，教小学就更容易啦”，但是真正做起来完全不像我想象的那么简单。以前在中学代课顶多算是个助教，主要的工作还是靠老师来解决，可是现在就不一样啦，虽然也有辅导老师帮助但是辅导老师一个要带好几个实习生而且他还有自己的工作要处理，不可能太多的顾忌到我，所以很多工作只能靠我一个人独自完成。

我是6日上午到的学校，和我一块来的还有五个同学，接待我们的是杨老师和王老师，他们首先给我们介绍一下学校的情况，然后对我们提了几点希望和建议，然后给我们安排了一周的见习时间。由于小学是正月十六号开学(也就是阳历二月七日)，所以我们的见习就从七日开始到十一日结束。安排完以后两位老师带着我们在校园里逛了逛让我们熟悉了一下环境。

7日(星期二)上午我见到了我们的指导老师陈老师，他是一位骨干教师，在专业和教学工作方面都成绩斐然，经常有其他老师对我们说一定要好好跟着学。也许是刚开始还跟陈老师不太熟悉的缘故，又或许是陈老师头上那太耀眼的光环和自己专业知识的太不扎实，我总感觉自己比较紧张，害怕达不到老师的要求，也害怕做错什么。但几天时间的相处就打消了我的这种念头，感觉老师真的对我们挺好也很照顾我们，没我想象中的`那么严肃，我有什么不懂的问题他都会一点一点耐心的教我，完全没有瞧不起我在我面前摆架子的样子。

由于我有美术功底所以陈老师首先安排我见习了几节美术课。说实话上小学的美术课挺简单：不用太严格的备课，上课的主要目的就是培养学生的兴趣，课堂气氛也不像其他的课程那样严肃，而且学校对它的教学成绩的要求也不是很高(很多时候美术课都是班主任代上的)，就是这样我也难以应付。有一次我去一年级三班去见习美术课，刚到那三班班主任就对我说：“你也见习了好几节课啦，这节课你来试试吧。”我也不好意思拒绝就答应啦，她给我交代了一下课程内容就离开，然后让我独自一人面对六十几个“小鬼”，看到他们我真觉得自己老了。

 

小学实习周记 篇4

我是一名教育学专业的学生，今年参加了小学教研实习。在这个实习周记中，我将详细记录下我在实习过程中的所见所闻，以及我与学生、老师之间的交流和学习过程。

第一天，我到达实习学校，兴奋地迈入门口。校园里充满了活力和孩子们的欢声笑语。我被分配到了一所小学四年级的班级，在这个班级中，有六十多个可爱的学生，他们活泼好动，带着天真无邪的笑容迎接着我的到来。

我的导师是一位经验丰富的班主任，她非常热情地接待了我。在我介绍自己之后，她带我参观了整个校园，并展示了她在教学中采用的一些新颖方法。她告诉我，小学教学要善于引导学生主动探索和学习，培养他们的创造力和想象力。这些话深深地触动了我，我决心在实习中努力实践这些方法。

第二天，我正式开始了我的实习。我观察了班级的上课情况。老师们教学生动疏密有度，讲解内容生动有趣。学生们听课专注，积极回答问题。我看到一个学生非常活跃，经常举手发言，他就是班级里的班长。我觉得这个学生非常有潜力，于是我选择关注他，并计划给他一些额外的辅导。

第三天，我正式开始了我的辅导计划。我找到了这个学生，和他聊天，了解他学习上的情况和困难。我发现他在写作业时常常拖拖拉拉，不够认真。于是我采用了一种双向导师式的辅导方式，让他充分参与到学习中来。我帮助他解答了一些难题，教给他一些学习技巧，还与他一起进行一些有趣的小活动，以增加他对学习的兴趣和积极性。

第四天，我继续着我的辅导计划。在与这位学生的交流中，我发现他有着很强的艺术天赋，喜欢画画和剪纸。于是我和他一起参观了学校的美术室，并找到了一些和他兴趣相关的绘画教学资料。我建议他可以尝试用绘画的方式记忆一些难题，帮助他更好地理解和掌握知识。

第五天，我在班级的语文课上请教了我的导师。她为我详细介绍了她上课的一些教学方法和技巧。她告诉我，教学要符合学生的认知规律，善于引导学生思考和提问，培养他们的思维能力和自主学习能力。我在观摩中学到了很多宝贵的经验，并决定将这些方法应用到我的教学中。

第六天，我开始正式进行我的教学实践。我选择了一篇生活化的阅读材料，设计了一节关于角色扮演的小组活动。学生们分成小组，在老师的指导下互相扮演不同的角色，表演出文中的故事情节。这个活动在班级里非常受欢迎，学生们积极参与，展示了他们的创造力和表演能力。

第七天，我与我的导师进行了反思和总结。在她的指导下，我回顾了这一周的实习过程，总结了自己在教学中的长处和不足之处。她鼓励我保持好奇心，不断学习和提高，让自己成为一个优秀的教育者。

实习结束后，我深深地感受到了教育的魅力和重要性。小学教研实习让我有机会亲身了解和体验了教育工作的方方面面。我学到了很多关于教学方法和技巧的知识，也锻炼了自己的组织和沟通能力。通过与学生和教师的交流，我更加深刻地理解了他们的需求和挑战。我相信，只有不断学习，努力进步，我们才能更好地为孩子们创造一个美好的学习和成长环境。

通过这一周的实习，我对小学教育有了更深入的了解和认识。我对于未来从事小学教育工作感到充满信心和热情。我希望自己能够成为一个有爱心、有责任感，能够引导学生探索和发展自己潜力的教育者。

小学实习周记 篇5

一周的语文实习即将结束，回想起这一周的实习经历，不禁让我感慨万千。在这一周的时间里，我有幸进入某市一所小学，担任五年级语文课的实习教师。下面就让我为大家详细描述一下这段令人难以忘怀的经历吧。

第一天的早晨，我满怀激动与紧张地踏进了院子。在校门口，我碰到了班主任李老师，她热情地带我参观了学校，介绍了各个教学楼和各科室的情况。这所小学位于郊区，环境幽静，校园布置整洁美观，给人一种温馨的感觉。我听得入迷，不禁对这所小学充满了期待。

在第一天的教学当中，我与李老师进行了深入的交流。她向我介绍了这个班级的学生情况，比如学生的兴趣爱好、学习特点以及存在的问题。我从她的介绍中了解到，这个班的学生相对活泼好动，但注意力不够集中，阅读习惯较差，写作能力也较弱。听完这些，我更加感到了自己的责任重大。

接着，在李老师的帮助下，我制定了本周的教学计划。为了增加学生的学习兴趣，我准备了一套生动有趣的教学资源，包括故事书、卡片和图片等。我决定从小说课开始，通过精心设计的课堂活动，引导学生主动思考，激发他们的阅读兴趣。

第二天上午，我进入了教室，热情地向学生们打招呼。这些可爱的五年级学生看到我后，都展露出了友善的笑容。感受到了他们的热情，我更加有信心指导他们学习语文。

我首先进行了自我介绍，并向学生们介绍了我的实习计划。我告诉他们，这周我们将一起探索语文的乐趣，一起进步。接着，我展示了一本精美的故事书，让学生们从中选取自己感兴趣的故事进行朗读。

学生们迫不及待地翻阅故事书，纷纷向我请教他们选中的故事。我耐心地跟他们讨论，并鼓励他们勇敢表达自己的想法。在学生们的热情参与下，课堂气氛活跃起来。

为了加深学生的阅读理解能力，我设计了一系列的阅读问题，让学生们进行思考和讨论。通过小组合作的形式，学生们相互帮助，学习成绩明显提高。我感到非常欣慰。

经过一周的实习，我深刻感受到了教师的责任和使命。语文教育是培养学生语言表达能力和思维逻辑能力的重要途径。作为一名教师，我们要有耐心有责任心地引导学生学习，在课堂上注重培养学生的阅读爱好和写作能力。

同时，我认识到了自己的不足之处，比如在班级管理方面需要不断学习与提高，与学生交流的策略也需要更多尝试和思考。这次实习经历对我来说不仅是一段难忘的记忆，更是一次宝贵的成长经历。

我要感谢李老师对我的悉心指导和帮助。她的专业知识和丰富的经验给了我很多启示。通过这次实习，我深深体会到了作为一名合格的语文教师所需要具备的素质与能力。我将倍加努力，不断提升自己，为学生的成长贡献力量。

小学语文实习周记就此结束，希望在今后的工作中，我能够发挥自己的优势，培养学生的语文素养，助力他们更好地成长。

小学实习周记 篇6

这是我参加小学实习的第一周，我感到非常期待又有些紧张。当我穿着整齐的制服，提着背包走进小学的校门时，我看到一片热闹的场景：孩子们在操场上奔跑嬉戏，老师们在讲台上忙碌地上课。我心中对小学的喜爱再次被点燃，我迫不及待地想要亲身体验一下当老师的感觉。

第一课的实习安排是助教一位年轻的数学老师。当天是一节四年级的数学课，我和老师站在讲台上，向孩子们宣布今天的课题。我紧张地抓着话筒，却被同学们那一双双好奇而期待的眼神所鼓舞。我深吸一口气，鼓起勇气开始上课。

在整个课堂中，我不仅为孩子们讲解了数学知识，还组织了一些互动活动，让他们更好地理解数学的概念。“收到！”当一个学生回答问题的时候，我满意地笑着。我发现教学并不只是简单地传授知识，而是要发挥自己的聪明才智，灵活应对各种情况，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。

除了课堂教学，我还参与了班级的管理和教育工作。作为助教，我负责帮助老师管理班级的纪律和秩序。每天早操结束后，我会协助老师进行签到，并督促同学们按时完成作业。我还负责给班级的“小园子”添花加绿，每天早晨，我会和同学们一起打扫卫生，保持我们的学习环境整洁。

除了日常的工作任务，这个星期我还亲身体验了小学生的各种活动。我们举行了班级会议，讨论了日常的事项和问题，并共同制定了解决方案。我还参与了班级的文艺汇演，扮演了一个小护士的角色。在舞台上看到同学们投以热情的掌声和喝彩声，我感受到了作为一名老师的骄傲和快乐。

这个实习周虽然紧张而充实，但我收获了很多。我不仅更加了解了小学的教育工作，也锻炼了自己的教学技能和管理能力。我学会了如何与学生们进行有效的沟通，如何引导他们主动学习，也学会了如何在有限的时间内完成繁重的工作任务。

通过这个实习周，我更加坚定了做一名小学老师的决心。小学教育是一份伟大而有意义的事业，是为了培养下一代的栋梁之材。我希望以后能够用自己的知识和智慧，去引导孩子们走向更加美好的未来。

小学实习周记 篇7

这是我第一次参加小学师范实习，每天的经历都让我充满了喜悦和感慨。作为一名实习生，我充分体验了一个小学教师的工作与生活，也收获了宝贵的教学经验和成长。

在实习的第一周，我被分配到一所位于郊区的小学进行实习。校园虽然简陋，但这里的孩子们活泼聪明，充满了朝气。我被安排在一年级的班级中，负责教授语文和数学两门课程，这也是我最为熟悉的两门学科。刚上课的那一刻，我感到有些紧张，不知道如何与孩子们打开沟通，怎样教授他们知识。

随着时间的推移，我渐渐适应了教学的环境。我通过观察老师们的上课方式和交流经验，学会了如何与孩子们建立起良好的师生关系。我尽力用简单易懂的语言讲解知识点，并利用幻灯片、游戏等多种教学手段，以激发孩子们的学习兴趣和参与度。与此同时，我也尝试了不同的教学方法，比如小组合作学习，让孩子们互相合作、互助攻关。通过这些努力，我看到了孩子们在学习上的进步和成长，这种成就感是无法言喻的。

实习的另一方面是班级管理。在这个年龄段，孩子们的行为表现往往较为活跃，我需要学会如何管理他们的课堂纪律。我在上课前充分准备教学内容，并为课堂设置了一系列的规定和奖惩制度。当然，我也尽量保持耐心和理解，每个孩子都有他们自己的特点和需求，我希望能够在教学中帮助他们发展潜力，塑造他们的品格。

除了课堂教学和班级管理，我还参与了学校的各项活动。学校组织了一次户外运动会，我与同事们一起组织和指导孩子们参与各项运动项目。孩子们充满热情并不怕吃苦，我看到了他们在比赛中拼尽全力的场景，心中倍感骄傲和欣慰。我还积极参与了学校的家长会和校园安全宣传活动，与家长们进行交流和分享。这一系列的活动让我更加深入地了解了小学教育的全过程。

通过一周的实习，我深刻体会到了当一名小学教师的辛苦和乐趣。教育是一项光荣而伟大的事业，它不仅满足了孩子们的学习需求，更是培养和教育他们成长的一种方式。在我未来的教育事业中，我会时刻保持初心，用心教育每一个学生，力求让他们成为全面发展的人才。

小学师范实习的第一周让我找到了适合自己的教学方法和管理方式，也更加坚定了我成为一名小学教师的决心。这段经历不仅丰富了我的教学经验，也让我明白了教育的重要性。在未来的日子里，我将继续努力学习和探索，用我所学所感去影响每一个孩子，为他们的成长贡献自己的力量。相信只要有坚定的信念和不断的努力，教育事业定能开创美好的未来。

小学实习周记 篇8

第一周

本学期，我有幸进入一所小学进行教师实习。这是我第一次步入教师的角色，心情倍感激动又紧张。作为一名未来的小学教师，我希望通过这次实习能够更好地理解教学工作，并提升自己的教学能力。

进入学校的第一天，我怀着忐忑的心情来到了办公室。与潮湿的椅子和简陋的桌子形成鲜明对比的是，学校老师们的热情和友善。他们热情地打招呼，介绍学校和班级情况，并详细告知我实习期间需要完成的任务和要求。听到他们热情而真诚的话语，我的紧张感渐渐舒缓，我感受到了自己作为一名小学教师的重要性。

第二天，我开始正式上课。我的第一节课是一年级的语文课，主题是认字。我带着紧张的心情走进了教室，发现孩子们好奇而充满期待地看着我。我微笑着向他们问好，然后开始给他们介绍汉字。为了能更好地引起孩子们的兴趣，我准备了一些互动游戏。孩子们积极参与，通过游戏学习汉字，他们的学习积极性也被调动了起来。当我看到孩子们满脸笑容地拿起笔尝试书写汉字的那一刻，我感到无比欣慰和自豪。

每天的实习生活都充实而忙碌。早上，我要负责晨读和班会，帮助孩子们检查作业和复习课堂内容。上午和下午，我要上语文、数学和英语等多门课程。教学过程中，我不仅要讲解知识点，还要引导学生实践和运用。我尽力让每一节课都生动有趣，通过多媒体、游戏和小组合作等方式，激发学生的学习兴趣。晚上，我要给班级做备课，准备明天的教学内容。虽然工作繁忙，但是每当看到孩子们在课堂上进步的样子，我觉得一切都是值得的。

第五周

时间过得真快，转眼已经是第五周了。这一周，学校组织了一次社会实践活动，让学生走出校园，参观了一个陶瓷工作室。作为班主任，我负责组织学生们的行动，并确保他们的安全。这对我来说是一个很好的机会，既能教会孩子们很多有趣的知识，又能增加他们的社会经验。

在陶瓷工作室，我们看到了各种各样的陶器，从大碗到小碟，从粗糙的器物到精美的艺术品，都让孩子们充满了好奇。工作室的老师向我们详细讲解了陶瓷的制作工艺和历史。孩子们聚精会神地听讲，时不时发出“哇”的惊叹声。之后，孩子们还有机会亲手制作陶瓷，他们戴上围裙，拿起陶砖创作自己的作品。虽然不是每一个孩子都能成功地完成陶瓷作品，但是他们个个都充满了激情和创造力。这次活动不仅带给孩子们快乐，还让他们懂得了劳动的艰辛和创造的快乐。

通过这几周的实习，我更加深刻地理解了教师的职责和使命。教师不仅是知识的传授者，更是良师益友和引路人。他们的言传身教可以托起孩子们的梦想和希望。我深感自己还有很多需要提升的地方，比如如何更好地激发学生的学习兴趣，如何更好地处理班级管理等问题。我决心继续努力，不断学习和成长，为学生们创造更好的学习环境。

第十周

今天是实习的最后一天，我怀着满腔的感慨来到学校。这十周的实习让我收获颇丰，不仅学到了很多教学知识和技巧，还收获了珍贵的教育经验。

今天上午，我和同事们一起举办了一场班级展示活动。这是孩子们展示自己学习成果的机会，也是他们回顾学期学习的机会。孩子们用自己制作的海报和手工作品展示了他们在这个学期所学的知识和技能。还有一些小演出，孩子们给大家带来了歌曲、舞蹈和小品等精彩节目。这场活动不仅展示了孩子们的才艺，也增加了班级之间的交流和合作。当我看到孩子们在舞台上自信而灿烂的笑容，我觉得自己的付出是值得的。

下午，我和同事们进行了一次总结和交流。大家对我的教学进行了评价和点评，并给出了一些建设性的意见和建议。通过这次交流，我了解到自己的不足之处，并决心在以后的工作中加以改进。同时，我也向同事们表示了感谢和敬意，他们的帮助和支持对我来说是至关重要的。

这次实习让我对教师这个职业有了更深的理解和热爱。教书育人是一项伟大的事业，需要教师们用心投入、不断探索。尽管实习结束了，但是我的教育之路才刚刚开始。我会一直努力学习和成长，为孩子们提供更好的教育，为教育事业贡献自己的力量。

小学实习周记 篇9

学生刚升上四年级，换了新教室，所以要进行大的清扫。而我要做的首先是分配扫地工作的部分，我本来想用抽签的方式来分配的，但是最后想想这样的话，学生会对自己的扫地工作没有认同感，常会出现偷懒的情形，所以还是按照以前的方式分组工作，交叉地使用自愿和猜权的方式，边分配边说明工作内容，一次让全班都明白，果然在扫地时间每个人都会主动的做自己的事，我想这是因为有一个完美开始的缘故吧！

由于是新接手的缘故，所以许多班级常规都还在建立中，这个过程是很辛苦、繁杂的，但是也因为有这个环境让我见习，我相信我可以在里面学到很多东西的。

小学实习周记 篇10

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小学实习周记怎么写

小学英语教师实习周记一

这一周从学生转型到老师，我感触极深，受益匪浅。

面对第一次上台授课，既期待也有少许紧张。为了上好第一堂课，仅仅一个版面的内容，却奋身备战到凌晨一点!第一堂英语课大获好评，第二堂课班主任石老师微笑地对我竖起大拇指。

先稍稍总结我的实习表现：精心的设计了教案，台风不错，教态自然大方，不慌不忙，亲切近人，自信，语言连贯紧凑，应用现代教学手段“多媒体”进行教学，有较好的课程导入方法，奖评制度吸引学生目光，能与孩子们交流思想，平时知道他们的作业解题及批改，具备教师优良的道德情操，严格履行了教师职责……

大家一直这么评价：第一次上台教课，这种水平已经是非常不错了。指导老师夸我很老练，让我稍稍有些成就感。缺点：英语课因不能很好地掌握时间分配，前部分讲解太多，导致内容重点不够突出，及一些小的细节问题等。依照班主任石老师的话就是：如果理论知识再稍讲慢一些，就很好了。

小学英语教师实习周记二

我在教室口语上还有待提高。对某些单词的发音还要多加练习，注意如“the”在元音音素前和在辅音音素前的发音是不同的，还有在发出课堂指令时要简洁明了。因为我对课堂指令操作时还存在着问题，如有时候会说一半英文一半中文，显得不熟练。导师建议我要找点专门的资料要反复背，以熟练。我决心要勤奋苦练，做到更好。

实习期间让我深深体会到教师的艰辛和责任感。亦忙亦累，累的甚至在回家仅十五分钟距离的公交车上都睡着了。有一天上午差不多上了三节课，嗓子都疼得有些嘶哑。但看到那一张张热情笑脸，看到孩子们跑到我身边问我电话号码和QQ号，看到孩子们拉着我去打羽毛球，看到孩子们乐呵呵的和我合影，看到孩子们期待我为他们的运动会加油，听到孩子们亲切的呼我林老师…既欣慰，也感动。

实习使我们教育浪漫之旅的第一步，我们只是走出了第一步，对于这步，我还是比较满意的，将来的路还很长会遇到暴风雨雪，也许会遇到我们的灿烂，明媚的阳光，但是无论怎样，我们都要勇于面对现实，接受挑战，努力去做好个好老师，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!相信我们一定能行的，将来我们一定会成功的!

小学英语教师实习周记三

课后我走到学生中间去，问他们是否听得懂，有么有什么疑问，有没有什么意见和建议。他们的反映基本上都说听得懂，只是说中文说太多了，应该先说中文在用英文解释。因此我下次上课时就尽量先说中文再用英文解释。

以后的每次上课我都会备好课：备教材、备课标、备学生。我先自己写好教案，与其他组员一起讨论，试进。同时在临睡前，第二天去实习学校的公交车上，以及上课前五分钟，我都会在脑子里回顾下将要上的课的基本步骤。到实习学校我都会将要上的课的教学目标，教学重难点，以及教学步骤和导师说下，让导师给我意见和建议。我觉得这点是很重要的。特别使我们对学生的认知水平不了解。这个时候到时就会告诉我：这个知识点学生学过了，只要复习下即可，或对学生还是新知识，需要详细讲。同时导师们都比较有经验，他们了解学生，知道什么样的知识学生易于接受。所以我每次上课前都会先请教导师然后上讲台。

上完课我都会与导师与其他实习生交流，让他们给我评价。再回学校的车上，我也会反思下今天的教学以及和导师，和学生的相处情况，回到宿舍写下反思日志，反思并总结一天的情况。反思自己课堂上做得好的地方以及不足之处并想出解决办法。第二天上课时我就特别注意提醒自己不要犯同样的错误。

小学英语教师实习周记四

我经常去听其他组员的课，把自己的课与他们的进行比较，找出值得自己学习的地方。

此外我也参加了英语组的集体备课活动。在备课工程中我也积极发表了自己的一些设计想法。有些想法也得到了导师的认可和采纳。当然在与导师的交流中，有时也会出现自己的想法和导师的发生矛盾。这是我就会仔细地分析矛盾的根源，分析导师的观点，然后尽量把两者的精华相结合。如在上unit11备课时，我将有一个活动分成两个表格进行，且中间加入别的活动，导师师认为这样破坏了活动的连贯性，因此就要求把这两个表格合并到最后总结时再做。上课是我讲解的不是很充分，导师通常会叫一个好的学生向我提问，把这个知识点补充完整。

导师很注意板书的有序性。他说因为学生只有了解了教师的习惯后，才能更快地吸收知识。记得有两天，我因为事太忙了，备课不充分，上课时出现了一些错误，导师很严肃的给我指出来，从那以后我每次上课前就是熬夜，也要把课准备充分之后才休息。总之对于导师的意见我都会虚心接受的，我从来不会表现出厌烦或不满的情绪。

小学英语教师实习周记五

在教学过程中，我会可以记住每个学生的名字，并叫出他们的名字，因为学生会觉得如果老师能记住他们的名字，说明老师重视他们。而且对于每个学生的性格、特点我都了如指掌。不管是上课提问还是下课交流时，我是叫他们的名字。

班上有一位学生只有英语不好，其他都很棒，通过和班主任了解，我发现他是由于不喜欢英语，所以就学不好英语，因此对自己就没有了信心。于是，我利用晚自修的时间留下来给他补课，并引导他慢慢的主动学英语，中段考试他的成绩提高了十几分。他自己也很高兴，在留言中他希望我继续关心他的学习。在帮助他的同时，也有许多其他本来不爱学英语的学生也主动来办公室要求一起学习。导师都说现在学生的学习兴趣提高了，并且成绩也有了进步。

另外，我发现学生对老师的评语是很重视的。而且我发现自己在课堂上只会说：very good! 这种评价学生根本不知道自己的优点在哪里，甚至对老师的表扬产生听觉疲劳，“麻木不仁”，久而久之也就不当回事了。因此每一次表扬一定要从具体的一点出发，确确实实抓住学生的闪光点进行表扬。因此我就尽量用各种方式表扬学生。如批改作业时，有进步的学生我会给他们一个笑脸，或写：有进步哦!继续努力!无论如何我都会想办法找出他们的优点，给予及时表扬，并对错误进行正面反思。而且在改作业的同时，我会把学生容易犯的知识点记录下来，反馈给导师，好让自己和导师在后面的授课中都能注意这些问题，强化他们的知识的薄弱点。这在教学过程中是十分重要的。

小学英语教师实习周记六

课余时间我还和他们一起出版报，布置教室，打扫卫生。教室里处处都有我的足迹，两个月里我与全班近2/3的家长都有直接交流，并和他们交换意见，帮助引导学生正面发展。

“每天早出晚归，一天的批改作业，备课，坐班等工作”这就是我们的实习生活，真的很辛苦，大家都说我瘦了。而我所经历的还只是实习而已，与真正的老师相比，我们的工作量还远远不够。可是辛苦归辛苦，还是有人为这份工作废寝忘食，这又是为了什么呢?因为教师是太阳底下最光辉的职业，因为这份工作带给我们的快乐远远大于它带来的辛苦。看着学生能够灵活地运用自己所教授的知识，心中地位成就感油然而生。听到学生简单而真诚的“老师好”，看见他们张张灿烂的笑脸，我所有的疲惫好像都消失了。他们有时是小坏蛋，有时又是小天使，而我们就是他们的天堂。总之这次实习让我收获颇多。

理论和实践还是有很大的差距你，因此我不仅要不断学习理论知识，还要在实践中不断的学习。同时对于老师的概念我又有了进一步的理解。以前导师说过，老师既要是一个小学者，又要是一个艺术家，一个演员。陈主任在看望我们时，也说过课成功了前所有的准备都是让学生更好地接受你教的东西，你能让他们喜欢你这堂课你就成功了。这些观点和卢梭说过的应该是同样的道理吧：教学的艺术就是使学生喜欢你教的东西。我觉得老师们说的都很有道理。从某种角度来说，我觉得老师更应该是一只潘多拉的盒子，引诱学生来打开，激发学生有无穷的求知欲，当他们打开时，知识就源源不断的涌出;教师更应该将知识变成一座迷宫，带着学生去寻找出口，给学生无尽的动力。

小学实习周记怎么写

第一篇适应篇

认真地写写画画，我微笑着，心里想着，多么天真可爱的孩子呀，上完课我就回到宿舍休息。晚上外面很黑，只能看看教材都不敢出去。一起下来的同学和这里的老师们：比如大象(项xx)，爱人(黎xx)，徐xx老师，陈xx老师，陈xx老师，文老师等等刚开始我们还不熟悉，交流的也不多，都是各自忙自己的，没有学校宿舍同班同学间的亲热，也没有家的温暖。为了更快的适应新环境，圆满的完成实习期间的教学工作，愉快的度过实习的这一学期，我告诉自己，要尽快努力的与一起实习的同学和这里的老师们建立良好关系，使自己融入到这个小集体中来。因此，我就主动的跟她们聊天、玩游戏、打乒乓球，后面我们就经常一起去吃饭、一起学习、一起逛校园一起去逛街，经过一个星期的适应与磨合，这时候的我成熟了很多，身上微带着教师的那份自信与气质。我和一起实习的同学及学校的其他老师们之间也不单单是两眼相望了，大家成了好朋友、好姐妹。了解了学校及学校周围的环境后，我与在校老师之间更加有了更多的交流，与学生之间有了更多的话语，让我感觉这里好温馨。

第二篇成长篇

带着初登讲台的紧张感和自信满满，初出茅庐的我开始打造属于自己的舞台。备课、查资料、组织语言、反反复复的试讲，我的第一节即将上演。在走进教室的途中，我心里默念着“只许成功不许失败”。走进教学，同样是一双双充满好奇、惊讶的明亮的眼睛盯着我，我走上了讲台，伴着轻微的“上课”声，开始了我的第一堂课。 下课铃响了，原本精神饱满的我现在却是垂头丧气的，就像是枯萎的花朵。刚开始，所有的学生都在认真地听讲，可中期却有近1/3的学生东张西望，心不在焉起来，还有学生在下面议论纷纷的，整个课堂就像是我在唱独角戏，自己还写错别字。我的第一节课以一场悲剧上演了。

在杨老师指导和其他老师的鼓励下，我又找回了信心。当我第二次走向讲台时，我告诉自己，我能行、我能行、我一定能行。这次我没有那么紧张了，心里要踏实许多，课堂上我的教态也大方自然起来，语言表达比上次也流利了许多，学生的反应也比上次好了不少。正在我暗自高兴的时候，突然有个矮个子男生举起了小手，说道“老师'这个题的知识点为什么是这样呢?” “因为、因为我也不知道” “哈哈哈哈” 又是教态大方自然。40分钟后，虽然整节课还是可以，但是出现了小小的问题，但是我相信我能克服的。

第三篇?感悟篇

时间过得很快，学校迎来了第一次活动—— 故事大王比赛。学生们，老师们都忙着选节目，准备节目，很负责，功夫不负有心人，我们班和四年级拿了第一名。虽然我没有出多大的力，但是我看到孩子们有这样的成就，我很开心。其中这里边的功劳得很大部分是他们班主任徐春玉老师的辛劳，从中让我学会到了，该如何去做一名让学生喜欢的班主任。

书信?装着满满的祝福。学生帮我提着行李，几个学生拉着我的手，伴着歌曲“祝你一路顺风”的忧伤旋律，我上了车。车子无情地开动了，学生在车子后追着、跑着、喊着，我隔着玻璃用力地向他们挥手，眼泪止不住的往下流。想着想着真流了泪。

顶岗实习，谢谢您，感谢您让我尝到了园丁生活的酸甜苦辣，感受到了做老师的快乐，孩子们，老师们，我会一直想你们的，在远方默默的为你们祈祷有一个美好的未来，也为自己祈祷有一个美好的前途。

小学实习周记怎么写

第一周 02月06日——02月12日

高质量、有特色的名校，学校成立于省级规范化学校。其间,几易其名,2001年改称某区第一小学。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这是本周实习最大的感触。来之前自己觉得“教几个小孩儿而已没什么难的，在初中、高中我都代过课也没感觉有什么困难，教小学就更容易啦”，但是真正做起来完全不像我想象的那么简单。以前在中学代课顶多算是个助教，主要的工作还是靠老师来解决，可是现在就不一样啦，虽然也有辅导老师帮助但是辅导老师一个要带好几个实习生而且他还有自己的工作要处理，不可能太多的顾忌到我，所以很多工作只能靠我一个人独自完成。

我是6日上午到的学校，和我一块来的还有五个同学，接待我们的是杨老师和王老师，他们首先给我们介绍一下学校的情况，然后对我们提了几点希望和建议，然后给我们安排了一周的见习时间。由于小学是正月十六号开学(也就是阳历二月七日)，所以我们的见习就从七日开始到十一日结束。安排完以后两位老师带着我们在校园里逛了逛让我们熟悉了一下环境。

7日(星期二)上午我见到了我们的指导老师陈老师，他是一位骨干教师，在专业和教学工作方面都成绩斐然，经常有其他老师对我们说一定要好好跟着学。也许是刚开始还跟陈老师不太熟悉的缘故，又或许是陈老师头上那太耀眼的光环和自己专业知识的太不扎实，我总感觉自己比较紧张，害怕达不到老师的要求，也害怕做错什么。但几天时间的相处就打消了我的这种念头，感觉老师真的对我们挺好也很照顾我们，没我想象中的那么严肃，我有什么不懂的问题他都会一点一点耐心的教我，完全没有瞧不起我在我面前摆架子的样子。

由于我有美术功底所以陈老师首先安排我见习了几节美术课。说实话上小学的美术课挺简单：不用太严格的备课，上课的主要目的就是培养学生的兴趣，课堂气氛也不像其他的课程那样严肃，而且学校对它的教学成绩的要求也不是很高(很多时候美术课都是班主任代上的)，就是这样我也难以应付。有一次我去一年级三班去见习美术课，刚到那三班班主任就对我说：“你也见习了好几节课啦，这节课你来试试吧。”我也不好意思拒绝就答应啦，她给我交代了一下课程内容就离开，然后让我独自一人面对六十几个“小鬼”，看到他们我真觉得自己老啦。刚开始的时候还不错都认真的画，可是过了没二十分钟这帮小鬼头就开始走神啦，开始说话，窜位，有的吵着要去厕所，我只能一个一个的教育，不过我刚按住一个另一个又起来啦，多亏一节课只有四十五分钟，如果是一个小时的话我估计我真的Hold不住啦……

后来我咨询一下陈老师遇到这种情况该怎么处理，陈老师说：“一般你就跟他说如果你再不遵守纪律我就叫你爸妈过来，大部分学生就老实啦。”哈!学了一招下次上课的时候用一用。

第二周 02月13日——02月19日

时间过得飞快，不知不觉，第二周的实习又已结束。此刻，坐在电脑旁写下自己本周的实习心得，还真有点百感交集的味道。

这一周我又听了很多优秀老师的课，现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识，现在听课是为了学习教学方法。目的不一样，上课的注意点也就不一样了，现在注意的是指导老师及其他老师的上课方式，上课的思想思路。

听了课之后，自己亲身去实践自己学到。第二次走上讲台是星期二的第四节课，当时是指导老师临时有事，叫我代上一节课，我也是没办法硬着头皮上的，因为这是一堂书法课，虽然我也学过书法但是咱那水平……也许是没充分准备的缘故，也许是因为自己没自信，也许……整堂课下来我自己的感觉就是一团糟，当时真是对自己失望透了。

接下来的第二天，指导老师去听我的课，顺便帮我助阵维持纪律，我虽是有备而上，但自我感觉也还不是很好。由于美术课都是在美术教室上，说好上呢，也确实还好上;说不好上也还真不好上，因为上课时要抓住学生的心，维持好课堂纪律是相当不容易的，特别是美术课这种副科课程。

虽然上课时遇到了很多的困难，但是这一周下来我的上课水平有很多的改善，而且还让我明白了很多的道理：做好一名老师，要多一份爱心，多一份耐心，多一份细心，用爱去开启学生的心门，当面对学生那一声声“老师好”时，身上更多的应是责任和义务。

以后实习的日子里，我应当尽自己最大的努力踏踏实实做好老师交代的每一件事，谦虚做人，就一定可以赢得老师的肯定和信任。实习，伴随我经历了挫折也经历了欢乐，相信这只是我挑战和希望的开始!

第三周 02月20日——02月26日

转眼半个多月过去啦!古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?其实这不只是学生的问题，老师也要有激情与耐心，这是做位一名老师应该具备的。激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。其实，不管在哪个行业，激情和耐心都是不可或缺的。激情让我们对工作充满热情，愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。

首先，我请班主任给我 一份名单，因为我知道，记不住学生的名字，看似小事，其实它在学生眼中是很重要的，如果记不住学生的名字，学生就会觉得自己在老师心中没有地位。觉得老师不关心自己，甚至会产生隔阂。而后我便找了个机会认识了全班同学，下课后同学们都围着我唧唧喳喳地说：“老师，你怎么才来就知道我们的名字呀?好多老师教了我们一年都没记住我们的名字。”这也使我明白了：沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的交流。而这些，都要自己主动去做。

在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有第二步、第三步……但不管怎样，我都会以人为本，把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生，因为我面对的是一颗颗纯真的心。总之，教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。这种过程是很开心的!

实习，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备。我在实习中逐渐变得“勇敢”。虽然开始也会有顾忌，怕“主动出击”会招惹“不知天高地厚”的蔑视。但事实告诉我，应该对自己有信心，应有勇气去尝试。即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有锻炼的机会，谈何积累和成长?而这一切，只能靠自己去争取。等待，只能让你在沉默中消亡，只有主动，才能为自己创造良机。实习，陪伴我经受了挫折，也经受了欢乐!

实习的经历虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开始!

小学实习周记 篇11

本周，我作为一名教研实习老师，踏入了小学的教室。这是一段充满挑战和机遇的旅程。通过实习，我学到了很多关于教学方法、班级管理和学生需求的知识。在这篇周记中，我将分享一些我在实习中的经历和收获。

第一天，我走进教室，看到一群充满好奇心和活力的小朋友。他们有着纯真的笑容和无尽的好奇心。虽然我以前没有在小学教学过，但我迅速适应了这个环境。我首先介绍了自己，并与学生互相交流，为他们创造了一个友好的学习氛围。

在实习的第二天，我观察了一节语文课。老师利用图片教学的方式，让学生积极参与。我注意到学生们对图画的敏感度非常高，他们通过观察图画，理解课文内容。这个方法极大地激发了学生们的学习兴趣，我深受启发。

第三天，我有机会主持一节科学实验课。我选择了关于水的实验，让学生通过实践了解水的状况变化。我提前准备了实验材料和步骤，并在课堂上组织学生们进行实验。他们通过亲自动手，体验了水从固态到液态再到气态的变化过程。这个实验不仅让学生们了解了科学知识，而且激发了他们的实践能力和探索欲望。

在实习的第四天，我与班级进行了一次反思讨论。我问学生们对我的教学有什么建议或意见。他们提出了一些宝贵的建议，比如更多的互动活动、课堂氛围的改善等。通过听取学生的意见，我深刻意识到教学必须从学生的角度出发，根据他们的需求和兴趣进行教学设计。

在实习的最后一天，我要带领班级进行一次文艺表演。我选择了一个简单的朗诵比赛，让学生们在个人才艺展示的同时，培养表达和自信的能力。在准备过程中，我分析了每个学生的特长和兴趣，根据他们的情况制定了不同的表演方案。在表演过程中，学生们展示了自己的才艺，赢得了观众的掌声和赞誉。这个活动不仅提高了学生的自信心，而且增进了班级的凝聚力。

通过这一周的实习，我明白了一个好老师需要具备很多素质。教学不仅需要知识和技巧，还需要敏感的观察力、耐心和对学生的热爱。我发现每个学生都有自己的特点和需求，作为老师，应该针对每个学生的个体差异进行有针对性的教学。只有这样，才能真正激发每个学生的潜能。

这一周的实习对我来说是一次宝贵的经历。我感谢小学教师为我提供了这个机会，让我更深入地了解了教育的意义和教学的挑战。我也感谢学生们的支持和配合，因为他们让我相信，教育的意义在于培养孩子们的各种能力，帮助他们成为独立、自信和有担当的人。

这周的实习让我更坚定了我的职业选择。我决心将来继续从事教育工作，并努力成为一名好老师。我将学习更多的教学方法和理论知识，不断提高自己的教育水平，为学生们创造更好的学习环境。我相信，教育的力量是无穷的，通过教学，我可以为学生们的未来铺就一条光明的道路。

小学实习周记 篇12

本周是我在小学进行美术教学实习的第一周，这个经历让我受益匪浅。实习的第一天，我提前来到学校，准备了一些教学素材。当我走进教室时，满满的期待和一丝紧张交织在心头。

在上午的第一节课中，我给学生们带来了一堂创意绘画课程。我首先向同学们简单介绍了创意绘画的概念，鼓励他们发挥自己的想象力并用画笔表达出来。随后，我给他们展示了一些创意绘画作品，并与他们一起讨论这些作品的特点和传达的信息。学生们对这些作品产生了浓厚的兴趣，并纷纷表示希望自己也能画出这样有趣又富有表现力的作品。

我让学生们分小组进行创作。每个小组有一个主题和一幅画布。学生们积极思考，充满激情地展开了创作。他们用各种颜色和形状塑造出自己的主题，展现出丰富的想象力和创造力。我看着他们一张张认真的脸庞，不禁感叹小学生的能力和潜力是如此惊人。

课堂结束后，我请学生们将作品展示给全班同学，并互相欣赏。每个小组都以自己的方式解读作品的意义，这让我意识到每个人都有自己独特的视角和体验。他们在作品上标注着自己的想法和情感，展示了他们对美术的热爱和感悟。我也在这个过程中学到了很多，这些作品让我明白了美术教育的重要性，它不仅可以培养学生的艺术素养，还可以培养他们的观察力、想象力和表达能力。

下午的课堂上，我引入了一项美术手工创作活动。我带来了一些彩纸和剪刀，让学生们制作自己的拼贴画。我先向他们介绍了拼贴画的基本概念和技巧，然后给他们展示了一些经典的拼贴画作品。学生们迫不及待地开始动手，他们根据自己的喜好选择彩纸，剪下不同的形状和图案，然后将它们拼贴成一个完整的作品。在这个过程中，他们不仅发挥了创造力，还培养了耐心和细致的工作态度。

当学生们完成作品后，我让他们互相观赏并进行简单的评价。他们分享了自己制作的心得和感受，这让他们更加认识了彼此，并学会了欣赏他人的作品。同时，通过这个活动，我也加深了对每个学生的了解，了解他们对美的理解和表达的方式。

在本周的实习中，我不仅教给了学生们艺术知识和技能，还培养了他们的观察力、想象力和表达能力。我深深感受到了美术教育的力量，它可以激发学生的创造力和思维能力，提高他们的审美观和艺术修养。我也收获了很多，通过和学生们的互动和交流，我更加了解了每个学生，了解了他们的特点和需求，这对我的教学发展有着积极的推动作用。

在接下来的实习中，我会继续努力，学习更多有效的教学方法和策略，以更好地引导和激发学生们的艺术潜力。我相信，通过我的努力和帮助，每个学生都能找到自己的艺术天赋并收获到更多的快乐和成长。美术教学实习的第一周，给我留下了深刻的印象和美好的回忆，我期待着接下来的实习经历。

旅游周记范本

你有没有将心事写进日记里呢？写日记是实现梦想的一种低成本方式，学习工作中写日记是常见的做法，好的日记可以帮助我们更好地了解自己的成长和进步，为未来做好准备。为了尽快满足您的需求，我整理了以下信息：“旅游周记”，这篇意义重大的文章值得我们珍藏和阅读！

旅游周记(篇1)

旅游实习生周记

第一周：追寻美丽的日出

作为一名旅游管理专业的学生，我有幸获得了一个暑期实习的机会，成为一家旅行社的实习生。这个暑假注定是与旅游为伴，我迫不及待地开始了我的实习生涯。

第一周，我被分派到了旅行社的旅游策划部门。我的导师是一位经验丰富的策划师，她带领着我一起梳理行程、研究旅游景点和安排旅行日程。第一天，我就被安排了一个任务：策划一场日出观赏活动。

我兴奋地开始我的工作，首先是进行市场调研。我浏览了大量的旅游网站，搜索了各种关于日出的文章，还研究了不同地区的日出时间和日出观赏点的地理位置。通过研究，我发现了一个被称为“日出圣地”的地方——某市郊的一座山峰。

接下来的工作是和景点进行洽谈，安排游客的交通、住宿和餐饮等事宜。我与景区负责人联系，亲自前往山峰对接。经过多次的沟通和洽谈，我们成功地合作了起来。景区为我们准备了专门的观日出区域，为游客提供了舒适的休息区和美味的早餐。

终于，我进行了最重要的一步，撰写宣传文案和设计宣传海报。我决定以“追寻美丽的日出，感受大自然的魅力”为主题。我在文案中描绘了日出时分山峰上的美景，以及观赏日出时给人内心带来的宁静和感动。海报设计以太阳为中心，搭配着绚丽的色彩和华丽的文字，吸引着人们的目光。

活动的策划和准备工作进行得如火如荼。我在社交媒体上发布了活动的宣传信息，通过旅行社的网站和微信公众号，将活动信息推送给我们的客户群体。我的导师对我的工作很满意，她鼓励我继续努力，希望这次活动能够顺利进行。

终于，活动的日子到了。我和同事们一早就来到了景点，迎接着等待日出的游客。在夜色渐渐消散之际，熙熙攘攘的人群开始涌入观日出区域。他们带着满怀期待和饥饿的胃口，摆弄着自己的相机和手机。天空逐渐放亮，鸟儿的鸣叫声伴随着微风传来，整个山峰上弥漫着一种神秘的氛围。

时间慢慢过去，大家的目光都聚焦在山的东方。当第一缕阳光跃出云层，射向地面时，人们的目光齐刷刷地朝向了这个方向。随着太阳升起，光芒染红了整片天空，山脉的轮廓清晰可见。人们纷纷拍照，拍下了这美丽的一刻，留下纪念。

观日出活动圆满结束后，我感慨万分。从市场调研到与景点洽谈，再到宣传和组织，我经历了整个活动的策划过程。虽然这个过程有一些曲折和困难，但我也从中学到了许多实际的知识和经验。我意识到，只有在实践中才能真正理解和掌握专业知识，只有通过不断尝试和改进才能做出更好的策划方案。

第一周的实习让我收获满满，我感到自己迈入了真正的旅游行业。我期待着接下来的日子，继续与旅游为伴，体验更多的精彩和挑战。

（1040字）

旅游周记(篇2)

之后，我们也玩了很多其他的鞭炮。不久，各家各户的烟花、鞭炮也开始燃放了。除夕的夜晚变得异常热闹了。空中时而“百花争艳”，时而“群星璀璨”，黑暗的夜空成了花的海洋，光的天堂。真是“火树银花不夜天，烟花飞舞迎新年”啊!

总之，这个新年我们过得很开心，很满足。

每个人都会有朋友，都会有友谊之花。我的友谊之花是用我的友谊浇灌的，他是我最宝贵的东西。

我有两个死党：一个是吴嫘颖，一个是吴斯斯，别看他们俩都姓吴，实际上他们的性格可差得远呢!

吴嫘颖那一大一小的眼睛在眼睛的遮掩下几乎看不出来了，她有高高的鼻梁，小小的嘴巴，长长的头发，对了，对了，还有她那孩子气的性格。

吴斯斯嘛，也是个“四眼小学生”，上课时，喏看见那个不高不矮的鼻梁上架着一副粉红小眼镜，看见梳着好看的马尾辫的人了吗，就是她。她的特点吗，哦!就是她那张长舌妇见了都得甘拜下风的嘴和她的“吴门绝技”——九阴白骨爪和河东狮吼功。

下课的时候，吴嫘颖总喜欢蹦蹦跳跳的来找我玩，每当收本子的时候，我总喜欢叫吴斯斯帮我叫一句，(嘻嘻，她的河东狮吼谁能扛得住啊)我们很喜欢在一起讨论自己喜欢的老师，和自己的爸爸妈妈，还有的时候会讨论讨论自己了解的国家大事哦!

吴嫘颖那孩子气的性格真是没变，只要放学他看见路边的小摊，她就会和小狗夏天伸出舌头散热一样，看看摊子，又看看我和吴斯斯，于是光荣的被我们送了个外号——小吃货。

说到吴斯斯，那可真是无人不知无人不晓，在我们班，是打遍了天下无敌手，只要男生见了他，还不都乖乖付诸?有一次我们在讨论什么杀毒软件好用，吴斯的奇思妙想就突然蹦了出来：“我是QQ盗圣“，吴嫘颖也跟着说：“我是灰鸽子，和她一伙的”!我思量片刻，对她们说：”为了全天下的电脑安全，我只能当360啦!““什么!你当杀毒软件!”吴斯斯大声说，”吴嫘颖，上!把这个叛徒给我抓住!“见势不妙，我赶紧脚底抹油——溜之大吉啦!

这就是我的两个死党，她们就是我宝贵的友谊之花!

其实人们以为美是风花雪月，美是茶余饭后的一种闲情。但其实这些都是小美，还有一种更大的美，美有信念，也有道德。

让我们保持一颗好奇的的心，求知的心带上发现美的眼睛。走到户外，探索大自然的千姿百态，发现动物的珍奇，植物的生机，享受自然的美丽。

让我们听从内心的召唤，跟随自己的兴趣，做喜欢的事，面对困难勇敢说不。心怀梦想，坚持到底。学习刘洋式的探索美，焦刘洋，叶诗文式的创造美，祖国为你骄傲，世界因你而更美。

心中有光明，世界就不会有黑暗。在别人需要帮助的时候请伸出你的手，把爱传播出去，用光照亮别人。或许我们做不到最美司机吴斌叔叔那样超凡的伟大，但是我们可以从身边的小事做起，从一点一滴做起，让美无处不在。

没有完美的个人，却有完美的团队，一个人的力量是有限的，只有融入班级，融入集体，学会团队合作，才能克服自我的不足，创造集体的和谐美。

美是一座山，美是一片海洋，美是一缕清香，美还是一汪清泉。美是父亲给你的一个温暖的拥抱，是母亲给你做的一桌香甜的饭菜，也可能就是身边的同学给你的一个微笑。

美需要一双善于发现的眼睛，美是需要传递的，有小我但是能融合，用大我去成全，这也是我们在成长过程中要拥有的一种境界。我们从珍惜发现小美开始，滋养一个大美的生命，时刻准备着，把美传递出去。如果说此刻，你发现了身边的美，那么请将这种美告诉你身边的人。

美同样需要集体的合作，当你把自己融入到一个班级，融入到一个年级，融入到一个学校，融入到社会家庭，甚至是这个国家民族。那个时候美才能在我们的身边长久地停留，而且变得更加坚强。伦敦奥运会让我们看到了祖国体育代表团集体的美，体操梦之队，跳水梦之队，乒乓队，羽毛球队等等都让我们看到了团结与合作的美。

旅游周记(篇3)

今年暑假最令我难忘的事情就是我的桂林之旅。7月1日一放假，我们一家四口就登上了飞往桂林的航班。到桂林时，已经是晚上十一点了，我累得眼睛都睁不开了。第二天一早，睁开眼睛，我惊喜地发现窗外竟然是一幅美丽的山水画，“桂林山水甲天下”，真是名不虚传啊!我们游程的第一站是游漓江。我看到漓江两岸的山，有的像大拇指，有的像大肚皮佛在睡觉，有的像乌龟望月，有的像骆驼，还有的像鸳鸯亲嘴……，导游说，别看它们现在那么秀美，其实，它们以前可是在海底的哟!是由于地壳运动才变成现在这样的，大自然的力量可真神奇呀!

桂林之旅的第二天晚上是最最精彩的一个夜晚。我们跟随导游去看了大名鼎鼎的大型山水实景演出“印象刘三姐”。令我惊奇的是这场演出不是在大剧院里举行的，舞台竟设在实实在在的山水之间。我们来到了表演的现场，看到看台就像一片绿油油的梯田。坐在看台上，前方是一片漆黑，我心想：这么黑，怎么表演?舞台到底在哪里?正在我疑惑不解的时候，耳边传来美妙的歌声，寻着歌声的方向，竟然发现一片漆黑的河面上，不知何时飘来了一片扁舟。突然，对面的山水都亮了起来，夜空仿佛成了黑黑的幕布，把山水映衬得犹如一幅水墨画。随着灯光的变换，河面一会儿变成绿色，一会儿变成红色，看得我们眼花缭乱。最后，许多位苗族姑娘衣服上串着电珠，载歌载舞，身上的电珠灭了，姑娘就神秘地消失了，电珠一亮，美丽的姑娘就一下子又出现在你的眼前……不知不觉，演出结束了，我真佩服张艺谋导演，他把大自然变成了一个神奇的大舞台，真是了不起啊!

接下来的几天，导游又带我们去了银子岩、冠岩等神奇的山洞……桂林真是个美丽的地方，让我流连忘返。我期待着下一个假期赶快到来，我要游遍祖国的大好河山。

暑假过了一大半，姥姥和舅舅要去香港探亲，我们一家人也借此机会去香港旅游。于是，我们一行七人于8月16日乘旅游公司的专车去了香港。

到了香港的那天下午，我们便来到海洋公园游玩。买票后，我们乘缆车到山上看海洋里的动物。那里的动物千奇百怪、无奇不有，吸引了许多中外游客。我们随着人流，走进了海洋馆。“哇”我仿佛置身于茫茫的大海之中，各种鱼儿围着我欢快地“舞蹈”。最可爱的要数那狮子鱼了，它身上披着带花斑点的衣服，在珊瑚丛中翩翩起舞，演绎着美妙的舞姿。

最害羞的是小丑鱼，身体小小的，鳞片有红的、黄的……颜色均匀，躲在珊瑚丛中，望着我们，脸蛋红红的，就像害羞的小少女。正在这时候，又游来一条大鱼，虽然我不知道它叫什么名字，但看它骨碌碌直转的眼睛，可笑的样子，我给它起个有趣的名字叫“傻瓜鱼”。正当我津津有味地欣赏着“傻瓜鱼”的时候，一个庞然大物朝我这边游来，近了，近了，哦，原来是一条魔鬼鱼。它呼扇着圆圆的鱼鳍，摇摆着电线似的长尾巴，自豪地在水中游来游去。样子还真有些像魔鬼。

海洋馆里的鱼类品种繁多，使人眼花缭乱。在这里，我不仅看到了各种各样的鱼，而且还知道了它们的生长过程，学到了书本上没有的知识，真是一举两得啊!

刚放假，爸爸就带我去了横店影视城，我们游玩了江南水乡，明清宫苑，清明上河图等景点，我还穿上小格格的服饰拍了照，这儿别有一番农村风味和山城气息呢，游完了影视城，我真正体会到了祖国大好河山的壮丽。7月13日至 15日，我去参加了“勇敢者夏令营”，这次夏令营不仅让我增长了知识，锻炼了胆量，更是让我学会了自己照顾自己，懂得了如何跟同学们相处融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公园观光了一番，领略了青山绿水的风光，享受了秋天般的凉爽。

游览祖国的大好河山给我的暑假生活增添了几分精彩，而学习和运动也让我的暑假充满快乐与活力。我每个星期天上午都去剑桥少儿英语培训班学习，这样既培养了我学英语的兴趣，又提高了我的英语水平。我还坚持天天练习电子琴，让我高兴的是，在8月13日的四级考试中，我顺利地通过了。真是“一分耕耘，一分收获”啊!7月17日至31日，我参加了游泳的培训，在学游泳中我体会到了“我锻炼，我快乐的滋味。为了增强我的体质，每天晚饭后，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小区健身场所活动。暑假里，学习和锻炼的收获可真不小呀!

这就是我今年的暑假生活，一个多彩又有意义的暑假，而我更希望以后的寒暑假都能这样，让我们小学生真切感受到“减负”后带来的快乐。

旅游周记(篇4)

暑假里，小姑带着我和弟弟去青岛旅游。

我们坐上火车，火车飞快的在铁轨上奔驰着，不一会儿，我们就来到了美丽的城市——青岛。

我们又坐上了公共汽车，目的地就是栈桥在去栈桥的路上，我看到了一座座高楼大厦，它们粼次纸比的排列着，好漂亮呀！

到了栈桥，小姑领着我和弟弟先到一个宾馆把带的东西放下，然后，我们拿着照相机去了海边。

走在桥上，一阵阵凉爽的风再身边吹过，真舒服呀！我仿佛就像一只翩翩飞翔的海鸥，在大海上自由自在的飞。

看这一望无际的大海，海浪扑打在礁石上，溅出朵朵浪花，浪花不停的跳跃着，奔跑着，唱着歌儿向大大小小的礁石冲击。

晚上，海面渐渐的宁静了下来，我望着窗外，看着海面上飘着一个个启明灯，为青岛增添了一番美景。

旅游周记(篇5)

旅游的周记

Day 1:

今天早上，我兴奋地起床，因为今天是我期盼已久的旅游的日子。我和几个好朋友计划了一趟1周的旅行，我们决定去探索附近的海滨城市。我们早早地出发，被旅途上的风景所迷住。驱车经过连绵起伏的山脉，我们的心情也一路高涨。终于，当我们靠近海岸时，那蓝色的水域和沙滩美景出现在眼前，我们所有人都充满欢呼。

我们预订的住宿是一家位于海滨的小旅馆。到达时，我们立刻被这个家庭式的旅馆吸引住了。它坐落在一片郁郁葱葱的花园内，有着欧式风情的建筑，加上友好热情的主人，让我们感到宾至如归。

Day 2:

今天我们决定先去探索附近的海滩。一到达海滩，我们的注意力就被绚丽多彩的阳伞、开心玩耍的游客和清澈的海水所吸引。我们迫不及待地脱掉鞋子，踏入细腻柔软的沙滩。阳光晒在身上，犹如一种暖流，让我们心旷神怡。我们逐渐走进大海，感受到清凉的水流，沐浴在微咸的海水中，简直忘记了所有的烦恼和压力。

Day 3:

今天我们计划去一座著名的山脉进行徒步旅行。这座山脈被誉为大自然的宝藏，因为它拥有丰富的野生动植物和迷人的景色。我们沿着山脚下的小路一直往上爬，虽然很辛苦，但在山顶的风景让我们忘记了疲惫。我们俯瞰下方的城市，感受到强大的自然力量，内心充满了平静和宁静。

Day 4:

为了更深入地了解这个城市，我们参加了一次当地的市区游览。导游带领着我们穿梭在城市的街头巷尾，讲解着这里的历史和文化。我们游览了一座古老而宏伟的教堂，还参观了当地的博物馆，了解了这座城市丰富的艺术和文明。这次游览让我们更加了解了这个城市的独特之处，也增加了对这里的喜爱和留恋。

Day 5:

今天是我们最后一天在这个城市的行程，我们决定放松身心，享受美食和购物的乐趣。我们品尝了当地著名的海鲜特色，并逛了当地的纪念品店和艺术品市场。购物的过程中，我们充分感受到了这个地方的独特魅力，不禁留下了一些美好的回忆和纪念品。

Day 6:

今天是我们离开的日子，我们收拾行李，准备离开这个美丽的城市。当我们再次回顾这一周的旅程时，我们发现自己的领悟和感动已超乎想象。这一周的旅行不仅让我们欣赏到了大自然的美丽，还让我们更加了解了这个城市的魅力和文化。旅行的意义在于开阔眼界，丰富生活，我们深深地感受到了这一点。

在离开之际，我们向那友好的旅馆主人道别，感谢他们的招待和照顾。我们驱车离开这个城市，满载着美好的回忆和留恋。旅行的周记是我这次旅行的见证，也是我内心所感的宣泄。我相信，这次旅行将成为我一生中难以忘怀的回忆之一。

旅游周记(篇6)

第一天：

终于来到了上海，我一直对这座城市充满着期待。刚一踏上这片土地，我便感受到了浓厚的文化气息和现代化的城市气息相互交织。我驱车前往了上海市区中心的黄浦江畔，那里的建筑古色古香，气氛凝重，这里距离一楼层海洋馆和南京路步行街不远，可谓是吃、玩、购的绝佳地点。这里的购物中心各具特色，一楼层海洋馆内的珍品令人目不暇接，绝对是一场视觉盛宴。晚上，我开车来到了外滩，顺着沿江大道鹿鸣路一路到达万圣庙，这段路程是多浪漫，多美丽的一段旅程啊！这座城市太美了！

第二天：

今天的旅程真的是让我享受了一次非常值得回味的饕餮盛宴！首先我来到了豫园，这里是上海文化和游览的胜地，很多历史文化遗迹以及美食、国画和非常具有上海特色的手工艺品都可以在这里找到。我得感谢一下福禄寿老祖头上的福字，保佑我今天吃到了一顿十分美味的港式茶餐厅！ 之后我又走到了上海的一家非常有名气的餐厅——德兴馆。在那里我吃到的水煮鱼和牛肉面升起了我的味蕾，因此我决定要给大家推荐一下这里的美食！细嫩味美的水煮鱼，良心肥厚的牛筋，以及新鲜美味的蟹黄汤宝，不论哪个都非常的开胃！过后我来到了这座城市的一个非常有特色的街道——周家厨房。这条小街风格独特，仿佛置身于上海旧时的生活中。

第三天：

今天的天气非常好，这也是我在上海旅游的最后一天。我选择去了上海科技馆，这里是了解上海在科技方面发展的一个绝佳场所。在这里我了解了很多关于中国科技发展的现状，还有一些有关国家计划的内容。如此大规模彰显科技水平与现代文明的建筑成了我看过的最大科技馆。之后，我唯一要去的地方就是上海的标志性建筑——东方明珠广播电视塔。这座地标建筑高达468米，属于1960年代风格的钢结构塔，很多游客都意外之余又感动不已于它的气势磅礴，也深深地爱上了这座城市。最后我选择步行来到南京路步行街上，这里是一条集购物、美食、娱乐等多方面的商业街。不管是半个老年人，还是老少皆宜的消费者，这里都有很多好玩的场所和吃好的美食岗位，让我爱上了这座城市，也把我对上海旅游的全程经历干净利落地展现出来。

愉快的三天旅程结束了，我留下了许多回忆，若再有机会，我想要向更多的人介绍这座魅力非凡的城市。

旅游周记(篇7)

夏天到了，到处都是翠绿一片，蝉鸣声声入耳，小鸭黄毛毛受不了夏天的炎热，决定去池塘游泳。小池塘里长满了荷叶，绿绿的荷叶铺满了水面，粉粉的荷花随风起舞，花香四散，像美丽的仙子一样，

小鸭游到荷花跟前，深深地吸了一口气，说：“好香呀!美丽的荷花，闻了你的花香，令人心旷神怡，不再有烦恼。我好喜欢你的花苞，要是我的蹼是粉色的，那该多好呀!”

荷花听了不语，只是点头微笑。

小鸭又被水中的小鱼吸引了，一群一群的小鱼在水中穿来穿去，好像在做游戏，小鸭在后面紧跟，还是被鱼儿甩掉了。因为小鱼怕被吃了。

“哇哇，哇哇。”是青蛙妈妈在唱歌。

小鸭游过去问：“青蛙，青蛙，你在唱什么歌?”

“我在唱青蛙歌，能让我的孩子听到的歌。”

原来是在等它的小蝌蚪孩子来找它。

小鸭又看见一只优雅的白鹤在水中抓鱼吃，小鸭游过去问：“白鹤姐姐能和我玩吗?”

“我在等我的朋友呢!你又不会飞，怎么玩?”白鹤不屑地说。

小鸭又失望地游到别处了，好累呀!还是回家找妈妈吧!

旅游周记(篇8)

今年暑假的时候，我们全家一起去了云南旅游，洱海给我留下了深刻的印象。

洱海其实不是海而是天然形成的淡水湖，洱海宽7.8公里，长42公里，水深10米左右，洱海十分美丽、十分壮观，湖水清澈见底，泛着如翡翠一样的绿色，透过水面连鱼儿和水草都看得十分清楚，鱼儿在水中欢快的嬉戏、追逐，水草又像是鱼儿游玩的彩带一般，简直是水天相连，远处的山峰好像升到了云天外，好像给苍山笼罩上了一层乳白的轻纱。

洱海十分平静像一个害羞的白族小姑娘。洱海像一颗珍珠静静地荡漾在海拔3000多米的高原的怀抱中，我们要象保护自己的眼睛一样保护洱海……我从来没有看见过比洱海更美的湖了。

旅游周记(篇9)

我的爱好丰富多彩，其中我最喜欢旅游了。今天妈妈特地邀请我和我的好伙伴们一起去五龙山游玩。

到了那里我们先坐了空中飞车，车子先徐徐飞到顶上，我一看地下所有的东西都变小了。接着在空中由快到慢不停地旋转，耳边发出呼呼的风声，顿时感觉凉快了一些，但是我的心里既害怕又紧张。

然后，我们来到了水上乐园，我们先玩了漂流，其次，我们去玩了冲浪，人们在水面上有的三两人在一起，我和哥哥在一起，浪大的时候我们被水覆盖;浪小的时候，有的人跳过了，有的人没跳过，只是把我和哥哥往后推了几下去，我们还被呛得喝了好几口水。妈妈怕的都不敢玩了，还说要走。我和哥哥还继续往前走，忽然大浪来了，我和哥哥被浪打得四脚朝天。虽然很热，但是水泼到脸上那种感觉很爽!最后，我们去了儿童水上乐园。

这就是我为什么喜欢旅游，旅游不但可以增加我们的见识，还可以锻炼我们的胆量，以及还能学到课本上学不到的知识。

旅游周记(篇10)

寒假从台湾旅游回来已经几个星期了，有些情，有些景，有些人，有些事，总好像还是历历在目。导游的一则故事带给了我旅游中的感动，令我至今难忘。我跟大家分享一下吧！

中国的昨天，让宝岛台湾暂离了祖国的怀抱，台湾海峡竟然让两岸亲人数十年只能在梦中相见，直到1987年，台湾政策才开始允许那个战争的年代，被抓去台湾当兵的士兵，回祖国大陆探亲。数十年前的小孩兵，如今都称为老兵了。兵哥们的脸上都挂着笑容，满心喜悦地准备回家团聚，唯独一名老兵双眉紧锁，手里抱着瓶酱油，眼泪扑簌簌地落下来。不说一句话，酱油一分一秒都不离手，引起了当时采访记者的好奇，记者追问了许多次，都得不到老兵的只言片语，这到底是为什么呢？

原来，在中华人民共和国解放前，这位老兵，还是孩提时代，那天妈妈正在炒菜，发现酱油没了，受妈妈之托，去街上打酱油，可谁知道，就在买酱油的路途中，老兵就被人强行抓去当兵，去了台湾，一去就是几十年。想当年，蒋介石把老兵们分配在现在的花莲公路那边，那里的生活条件很艰苦，要知道，这条花莲公路是横贯中部的一条公路，3100多米穿山而过。老兵一直没忘记妈妈当年的吩咐，他多么希望在妈妈有生之年，将酱油交到妈妈手中。

我被这则故事深深地感动了，仅仅是妈妈的一句话，老兵就记了几十年。这种亲情，这种孝心，谁能不被感动呢？一瓶小小的酱油，让我思绪万千，战争让多少无辜的儿童失去了快乐的童年，让多少母亲和孩子分离，我们多么需要一个和平的家园！

我们是多么幸运的一代，生活在这么幸福的成长环境中，让我充满了感恩和珍惜！

旅游周记(篇11)

回想起小学时候，有许许多多的事情会让我开心，也有数不清的事让我伤心。其中最让我开心的是小学的时候的毕业游了。为什么呢？就让我来告诉大家吧。

小学的时候，我们艰难的迎过了毕业考，学校为了让我们放松一下，就组织我们去毕业游，大家一拿到了通知就兴奋得不得了，拿着通知在哪里蹦蹦跳跳的。大家前一天的晚上几乎都没有睡觉，都在想去旅游可以玩什么。终于到了旅游的那一天了，大家早早地来到了学校，叽叽喳喳的聊着天，期待着旅游可以玩什么。不久，我们上车了，一路上欢声笑语的前往目的地。太阳公公也一直跟在我们后面，仿佛在说：“孩子们，祝你们玩得开心一点。”。不知道是不是应为我们可以去郊游了，那天的太阳很灿烂、很明媚、很晴朗。

一个小时后，我们终于到了目的地，导游把票发给了我们之后，我们就兴奋地冲了进去。一进去，我们的双眼就被眼前的景象深深地吸引住了：摩天轮一圈接一圈的转着、过山车以飞的速度飞快的向前冲、恐怖的鬼屋发出了一阵又一阵的鬼叫，还不时传出一声声的游客们的尖叫声、卡丁车场上的车子发出一阵又一阵的马达声……

我们决定先玩碰碰车，在车子上，我被一次又一次的撞到了，被撞得摇来晃去，我生气了，一踩油门，猛打方向盘，成功地撞到了别人，但我又被撞了。我还想撞回去，但是突然间游戏停止了，我只好无奈的下车了走了。接着，我又和同学一起去玩鬼屋，还没进去，就已经听到了一声又一声的鬼叫，让我觉得毛骨悚然的。

我们叫一个大胆的同学去探路，并跟在他后面，在经过第一条到的时候，一个身穿黑袍子，带着鬼面具的“鬼”向着我们走了过来，我们被吓得一路往后推，但是那个“鬼”没有再过来了，我们正觉得奇怪，突然他把手指向了一条路，原来是一个“路标”啊，吓得我们真是。我们又从一条路上走了过去，我觉得后面有什么东西在敲着我的背，扭头一看，一个脸色苍白的“鬼”正在跟着我们，我不由自主的尖叫了起来，其他人扭头一看立刻就跑了，可是出乎意料的是，他和我们说：“别怕，我是来给你们指路的。”我们顿时无语了，说：“你来指路干嘛装的像只鬼一样啊，把我们吓得那么惨。”之后，他一直跟在我们身后，给我们指路。

我们走着走着，走过一个笼子，里面有一只不会动的鬼。我们不理他，继续走下去，突然，他使劲的摇着那个笼子，笼子发出了震耳欲聋的响声，还伸出手来，像是要捉我们一样。接着，我们又来到了一个“八卦阵”。那个人给我们直了一条正确的方向，我们战战赫赫的走着，突然，从我背后弹出了一只机器鬼，吓了我一大跳。终于我们看到了出口，像是刚刚从监狱出来一样。

那一次，我真的`很开心。小水滴刚打开QQ邮箱，看见了一封新邮件。原来，他的朋友江、河、湖、海要带他周游各国，看遍世界美景，吃遍各国美食。

第一站，江带他来到了英国。他们在泰晤士河里散步，看见了伦敦塔桥，江说：“伦敦塔桥，是从英国伦敦泰晤士河口算起的第一座桥(泰晤士河上共建桥15座)，也是伦敦的象征，有“伦敦正门”之称。该桥始建于1886年，1894年6月30日对公众开放，将伦敦南北区连接成整体，塔桥两端由4座石塔连接。登塔远眺，可尽情欣赏泰晤士河上下游十里风光。假若遇上薄雾锁桥，景观更为一绝，雾锁塔桥是伦敦胜景之一。”小水滴听后，认为这是个奇迹。接着，他们又来到了—。

第一站之中转站—大本钟。“再往北走，就到了！”江说，“大本钟是伦敦最具有特色的标志性建筑物之一。1834年整个西敏被大火所毁，目前的这座97米高的钟楼是1837年维多利亚女王登基时建造的。大钟造于1856年，以建造工程的第一名监督官本杰明爵士的名字命名，叫”BIGBEN“(大本钟)。

1857年该钟出现裂痕，于1859年重新铸造。新钟重13。5吨，表盘直径7米，钟摆重达305公斤。”小水滴听得目瞪口呆，他没想到原来国外也有这么多奇迹!第二站，海带他来到意大利，吃完披萨后，他们来到了比萨斜塔，海对他说：“比萨斜塔，位于比萨大教堂的后面，是意大利比萨城大教堂的独立式钟楼。钟楼始建于1173年，设计为垂直建造，但是在工程开始后不久便由于地基不均匀和土层松软而倾斜，1372年完工，塔身倾斜向东南。比萨斜塔是比萨城的标志，1987年它和相邻的大教堂、洗礼堂、墓园一起因其对11世纪至14世纪意大利建筑艺术的巨大影响而被联合国教育科文组织评选为世界遗产。”小水滴听后，拍手称好。

小水滴回去以后，便和兄弟姐妹说他去了各国旅行，吃了好多好吃的，他便把那些旅游时的文学常识讲给他们听，他们也很羡慕小水滴有这么好的待遇。

小水滴这次的旅行结束了，下次再见面！

电工实习周记5篇

我们自己怎么写好周记呢？周记是我们学生时代满满的回忆，相信大家都或多或少接触过周记吧，撰写周记能够帮助我们更有意识地投入到自我反省和提升的循环中。为了让您更满意小编特别准备了一篇“电工实习周记”，请您在休闲时间内留意本页内容！

电工实习周记(篇1)

电工实习报告周记

周一

今天是我进入公司实习的第一天。我与其他实习生一起到达公司，并被分配到一间会议室里接受公司的介绍和讲解。向我们介绍了公司的历史和文化，还向我们分发了员工手册。该手册提供了有关公司规章制度、工作职责和期望的详细信息，以及一些重要的联系信息。

在介绍之后，我们跟随公司的工程师参观了公司的车间。工程师向我们展示了公司的主要设备和工具，并解释了它们的用途和功能。之后，我们被安排前往生产部门，观看了电线的生产流程。

周二

今天早上，我们参加了一次由电子部门组织的培训课程。在这个课程中，我们学习了有关微控制器的基础知识和应用技巧。在实验室里，我们还实际体验了一些基本操作。

在下午的时候，我们跟着一位工程师进入了一间客户的实验室，帮助他们调试一套测试仪器。这是我第一次亲身经历客户与公司的互动，我能够第一时间了解客户的需求，并学习到了一些与实际工作相关的技能。

周三

今天，我们被安排去另一家公司实习，他们是我们公司的合作伙伴。在那里，我们学习了他们的生产流程，观看了他们的自动化设备，以及访问了他们的实验室。

在下午的时候，我们回到公司，并参加了一次由设备部门主导的会议。会议上讨论了一些关于生产线设备维修和升级的问题，并提出了一些解决方案。

周四

今天早上，我们被分配到一项更加实际的任务中。我们参与了对一台大型机器的检查和维修工作。这是我第一次经历如此大规模的维修工作，它需要我们小组合作，充分利用我们在课堂上学习到的知识。

在下午的时候，我们参加了公司的例行会议，并向其他员工汇报了我们所完成的任务和遇到的问题。我感到自己在公司中的地位越来越重要，而我的实习工作也在不断变得有趣。

周五

今天是实习工作的最后一天。我们整理了我们实习期间的笔记，感受到我们在这家公司中取得了很大的进步。在实习期间，我学习到了很多有关电力工程的知识，并且获得了实际操作的经验。此外，我还学会了如何与客户进行沟通，以及如何在团队中合作工作。

回顾整个实习过程，我感到非常幸运能够加入这家公司。我发现自己对电力工程有了更深层次的认识，并且对于将来，在这个领域里工作的可能性感到非常兴奋。我深深地感谢公司为我提供了这个实习机会，并且相信这将是我继续成长的一个良好的开始。

电工实习周记(篇2)

第一周

我是一名大二的电子工程专业学生，在寒假期间，我有幸得到了一家知名电力公司的实习机会。这对于我来说，是一个非常宝贵的机会，能够在专业领域深入实践，积累更多的经验。今天是我的第一天实习，我满怀激动和期待地来到了公司。

早上我按照公司要求准时到达，工作人员带领我参观了整个公司，让我对公司有了一个全面的了解。我了解到公司是一个综合性的电力企业，主要从事电力设备制造和电力工程施工等业务。随后，我被分配到了电工组实习。

我的导师是一位富有经验的电工技术员，他对我非常友善，并且愿意亲自教我技术。第一天的工作主要是学习基本的电工理论知识，熟悉各种电工工具的使用方法。我明白，只有打好基础，才能在后续的实习中更好地应对各种问题。

第二周

第二周的实习生活非常充实。每天早晨，我都会准时到达工作岗位，进行例行的工装检查和安全教育。随后，我就会投入到各种实际工作中。

导师带我参与了一项重要的电力设备维修工作。这项工作需要对设备进行拆解、检修和组装。一开始，我有些不太自信，毕竟只是一个实习生。但是导师耐心地教导我每一个步骤，并且给予我足够的信任和支持。逐渐地，我掌握了更多的操作技巧，也对电力设备的构造和工作原理有了更深入的了解。

我还参与了一些电路的搭建和维修工作。导师告诉我，一个合格的电工需要具备良好的电路分析能力和解决问题的能力。因此，我不仅仅是机械地搭建电路，更需要深入思考每一个细节，找出问题的根源并进行解决。这对我来说是一个很好的锻炼机会，我意识到只有具备全面的实际操作和分析能力，才能在今后的工作中脱颖而出。

第三周

第三周的实习生活更加繁忙而有趣。我开始逐渐独立地完成一些维修和安装工作。导师给了我更多的机会，让我亲自动手解决问题，并提供了实践的指导。

有一天，我遇到了一个非常棘手的问题：一个电路出现了短路现象。我仔细检查了电路的各个部分，发现了一个接线错误。我马上进行了修复，并测试了电路的工作情况。结果表明，问题解决了！导师非常高兴，称赞了我的分析能力和解决问题的能力。我感到非常自豪和满足，也更加坚定了自己未来从事电工工作的决心。

第四周

第四周也是我实习的最后一周。在这一周中，我积极参与了公司的各项工作，同时也对导师进行了反馈和总结。导师特别强调了实践的重要性，他说：“无论是学习电工理论知识，还是掌握电工实践技能，都需要勤奋学习和不断实践。只有将理论知识与实践相结合，才能取得更好的成果。”

在导师的带领下，我还参观了公司的研发部门和实验室。那里设备齐全，环境优雅，正在进行着一项重要的研究。我对未来的电力领域充满期待，希望能够进一步深入学习和研究，为社会的电力发展做出更多的贡献。

总结

实习生涯虽然短暂，但对我来说却是非常宝贵的。通过这次实习，我不仅掌握了更多电工技术，还养成了严谨的工作态度和敢于挑战问题的勇气。我明白了只有在实践中不断尝试和总结，才能更好地提高自己的专业水平。我非常感激公司和导师给予我的机会和支持，我会珍惜这段实习经历，并在今后的学习和工作中继续努力。

电工实习周记(篇3)

电工实习周记

实习周记

通过这一个月的电工学习，我的到了很大的收获，这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的，掌握了几种基本的电工工具的使用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识；了解了一般简单照明电路的安装方法，掌握了一般串联、并联电路，日光灯，电度表、插座的安装，了解了电动机传动和点动控制、顺序控制、逆反转控制的概念和原理，和具体的连方式，尤其是通过具体的实践，发现理论上已经很懂得东西，在实践当中并不是非常的熟练，知道了这是眼高手低，在以后的学习中一定多投入实践中去

实习周记

通过第三个月的电工实习，我的到了很大的收获，第一、掌握了电烙铁的使用方法，以及元器件的焊接方法，例如电阻的两种焊接方法。第二、学会了导线绝缘层的拔出技巧，以及注意事项和单股铜导线的直接连接方法：小截面单股铜导线连接方法如图所示，先将两导线的芯线线头作x形交叉，再将它们相互缠绕2～3圈后扳直两线头，然后将每个线头在另一芯线上紧贴密绕5～6圈后剪去多余线头即可。单股铜导线的分支连接。单股铜导线的t字分支连接如图所示，将支路芯线的线头紧密缠绕在干路芯线上5～8圈后剪去多余线头即可。对于较小截面的芯线，可先将支路芯线的线头在干路芯线上打一个环绕，再紧密缠绕5～8圈后剪去多余线头即可。第三、懂得了一些自动控制的原理，比如说半自动控制装置，全自动控制装置。最后我们还自己动手接了一个半自动控制装置。并且在这些授课过程中认识了很多元器件。了解一些线路原理以及通过线路图安装、调试、维修的方法；对电工技术等方面的专业知识做初步的理解；培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实践充分地合，做到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实际操作能力，能分析问题和解决问题的高素质人才。

电工实习周记

实习周记

在实际操作学习中，我懂得了电力系统的基本知识和变电所工作的重要性。让我认识了变压器、高压断路器、隔离开关和熔断器等。学习到了变压器的运行，互感器的作用，高压断路器的用途和隔离开关的作用、分类和型号。在什么情况下高压负荷开关与高压熔断器配合使用由熔断器起短路保护作用；在什么情况下高压电容器组的投入或退出运行应根据无功潮流、负荷功率因数和电压等情况确定。尤其是一些模拟活动使人身临其境，培养了我的胆大、心细、谨慎的工作作风。知道操作的时候要心细、谨慎，避免触电及意外受伤等危险事故的发生。通过实操，我确实是学到了很多知识，拓展了自己的的视野强了我的动手操作的能力，和实际运用能力。

实习周记

保证电器设备正常运行是我们运行电工使命。安全、有效、合理、正确使用电是我们电工的工作。巡视电气设备不得靠近避雷器和避雷针，穿戴劳保品的要求等等，电工安全基础知识是电工必备的。做为运行电工，巡视工作非常重要，巡视可以发现设备运行中出现在主控室无法监视得到的问题，是在现场发现设备运行是否正常重要途径，是保证设备正常运行关键性的工作。我们运行人员在这项工作中不可走马观花、草率应付、掉以轻心去完成。在5个月工作里，我主要熟悉供电运行系统图，全厂的电气设备名称和编号、状态、位置。在日常工作中，开、工作票，倒闸操作，识别信号报警，监盘，事故处理，这些工作内容我都做到熟悉和掌握。经历了五个月，我觉得自己还存在一些不足，对突发事故处理经验不足，电气设备工作原理，二次保护，运行设备维护，这些知识没有更深的理解。车间每周五进行技能和安全培训，事故处理经验的总，这些有利我工作技能提升和丰富经验。

实习周记

通过半年时间的学习，我发现很多简单的东西在实际操作中就是有许多要注意的地方，也与我们的想象不一样，这半年时间学习我跨过这道实践和理论之间的鸿沟。理论说的再好，如果不付诸于实际，那一切都是空谈。只有应用与实际中，我们才能了解到两者之间的巨大差异。开始的时候，师傅对电路进行介绍，我还以为电工实习非常简单，直至自己动手时才发现，看时容易作时难，人不能轻视任何事。连每一根电线，都得对机器，对工作，对人负责。这也培养了我们的责任感。理论与实践是有很大区别的，许多事情需要自己去想，只有付出了，才会得到，有思考，就有收获，就意味着有提高，就增强了实践能力和思维能力。我学到，更学到了很多做人的道理，对我来说受益非浅。除此以外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的最重要的基石。实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后更好地服务社会打下了坚实的基础。

电工实习周记(篇4)

这周的工作任务仍然是清扫变压器和维修炉体照明，这段时间的工作量非常大，因为上周安排我去清扫变压器，因此这周就安排我跟师傅去炉体维修照明，一共有两个炉体，炉体的高有七百多个照明，因为马上就要检修了，必须要保持炉体的亮度，也必须要达到照明的要求。这是我第一次上炉体。一层一层的检修维修，越到上面越有恐惧感，有点不太习惯，因为这个照明是高压灯，灯的内部结构是一个触发器和一个镇流器，由于长时间的使用，大部分都是镇流器坏掉了，由于天气的原因，一部分照明是由于雨水导致照明出现问题，因为前一段时间我检修过照明，现在可以独立完成，但是必须得有人监护，因为安全规定一人工作一人监护，做好互保联保，一切工作都要建立在安全的基础上，工作完成的同时必须保证安全生产，检修前必须修好所有损坏的照明，时间紧任务重，所以我们要对自己的工作尽职尽责，不能有半点马虎。

电工实习周记(篇5)

第一周

本周是我作为一名电工实习生的第一周，对于我来说，这是一个全新的开始。我来到了一家大型建筑公司，在这里我将有机会学习和实践电工技能。

第一天，我充满了期待地来到了公司。在接待处，我被分配到了一位资深电工的组别进行实习。这位电工名叫李师傅，他非常和蔼可亲，很快就和我打成了一片。他告诉我，电工是一项需要细心和耐心的工作，同时也需要有一定的技术基础。他希望在接下来的实习中能够教会我一些实践经验。

第二天，我跟随着李师傅来到了一个新的工地。这是一栋正在进行装修的写字楼。李师傅告诉我，我们要负责安装电线和电源插座。我第一次接触到真实的电工工作，感到非常激动和兴奋。李师傅非常耐心地教我如何量取电线的长度，如何使用钳子剥开电线的绝缘层。尽管一开始我有些生疏，但通过不断的实践，我逐渐掌握了这些技能。

第三天，李师傅还带我去了一家居民小区进行电路故障排查。一户居民反映他们家的电视一直没有电。在李师傅的指导下，我们首先检查了电视的电源线和插座，发现没有问题。接着我们排查电视后面的线路，发现是电视背面的电源开关关闭了。我突然意识到，有时候一个小小的问题就能导致整个电路出现故障，要有耐心进行排查，在找到问题之前不能松懈。

第四天，我学习了如何使用电动工具进行电路的安装和维修。李师傅教我如何正确地使用电钻、电锯等工具。这些工具的使用需要十分谨慎，要时刻注意安全。通过不断地练习，我逐渐熟悉了这些工具的操作。

第五天，我跟随李师傅进行了一次电路的新建。这次任务是将一间办公室的插座进行扩建。在李师傅的帮助下，我学会了如何在墙上开孔、安装插座盒、连接电线等。虽然这个过程中遇到了一些困难，但我的进步让我感到非常满意。

回顾这一周的实习，我收获了很多知识和经验。通过实践，我更加深入地了解了电工这个行业。我明白了电工工作需要全身心地投入，需要耐心和细心。我也深刻体会到了与李师傅合作的快乐和收获。他不仅教会了我很多电工技巧，还让我明白了做一名称职电工的责任和重要性。

我相信，在接下来的实习中，我将继续努力学习，提高自己的技能。我期待着能够在实习的过程中结识更多的电工师傅，并向他们学习。电工实习的每一天都是一个新的挑战，我相信，在不久的将来，我会成为一名优秀的电工。

实习护士周记(精品十五篇)

随着我们的知识面不断扩大，我们可能会用到一些范文，范文往往会涉及到我们生活的各个方面，范文可以为我们提供各种参考，为此，你可能需要看看“实习护士周记(精品十五篇)”，感谢您的参阅。

实习护士周记【篇1】

护士实习日记(一)

刚转到这个科，护士长就给我们排班，过年给我们放五天，回去上了两天长班病房，又休了两天，年也过完了，明天正式上班了，在这个科感觉时间过得特别快，每一个老师都特别好，感觉他们都特像小孩子。

那天来了个过敏性紫癜的小孩，看着老师们抢救她，每一个重要的环节，护士要如何配合医生进行抢救。还有一个混血的小孩，他的中国妈妈还有老外爸爸带他来看病，长得好可爱。

眼看在儿科只呆半个月了，好好学习吧~

护士实习日记(二)

今天是我第一天去医院实习，的确有点担心，不是激动。昨天护士长拿了一套旧护士服给我，今天穿起来还真有那么一点味道!嘿嘿!在血液科大多数病人都是白血病人，也都是长期住院的病人，看得出来他们跟护士的关系还不错的。带我的老师姓罗，是组长。她的操作水平的确很不错，很多病人对她都很尊敬。今天在老师的带领下的确学到了很多很多。

换上衣服出来，老师带着我来到治疗室，早上是最忙的时候，主要任务是配药，老师教我怎么对单子然后把药摆好，什么是一天一次的药，什么是一天两次的药都要弄清楚。摆好药后得把每瓶药做好标记，写好名字和床号。看着老师们迅速地把一切准备好，觉得这些事很简单，然而老师让我自己来试时我就发现自己太小看这些事了。用沙轮刮，敲掉注射液的玻璃帽不是看起来那么简单，从里面抽药水也不是那么简单。唉!当老师把要打针的药摆好在推车上后，老师叫我一起去打针。

我推着车来到病房，老师强调了要三查八对，一定要叫病人的名字。这里的病人由于要长期注射，打针对他们来说是件很痛苦的事，所以大部分病人都是用的静脉留置针，老师给我介绍了如何在留置针上打针。老师在给有的病人做静脉穿刺时也教了我怎么找血管，如何排气等等。打完针后回到护士站老师让我自己看看平时用的药，大致了解了该科室的一般用药，这里大部分是些化疗药，还有消炎药，止血药，大部分是肌苷胞苷，甲氨蝶呤，和头孢类的药等等。看完药后有时候会去看看老师拔针，换药水，封管等等，一个上午我一直没停下来过，坐都没坐过，看着她们忙个不停我也不好意思停下来休息。

下午的事情要少很多，不过却领悟到一些东西。下午老师没什么事，我跟着她们实习生一起学。在这里有个实习生很好，她一直忙着做事，我跟着她，她教我怎么排气，怎么封管。看起来很简单的事情真的很难，你在排气时要遵守过程，不能把空气弄到身体里，封管时也要注意取针管时要捏住不让空气进入。她们的每一步操作都严格遵守无菌操作，这个概念真的很重要!

护士实习日记(三)

今天是个好天气，一大早起来迎着朝阳，乘着车，心情不错。今天是我转科的日子，又要到一个陌生的地方了，很期待，也很好奇，一大早，去了妇产科收拾我的东西，跟老师说再见后就去了儿科，在门诊大楼，这里的环境把我饶得晕头转向，我绕了半天终于找到了儿科，见到了这里工作的护士，见到了漂亮的老师，交完班后护士长就给我们安排了工作，我们现在在这里也是上白班，等到了二十几号后老师再重新安排，这里的老师都挺好的。

董寒老师是带教组长，我们先跟她学习，她交我们如何换算药物的计量：医嘱所需剂量乘以抽取的ml数再除以原始剂量。这边用的药要比妇产科稍多些，不过有些在妇产科经常用到，比如说，硫酸镁、地米、VC、VB6、ATP等等。后面我跟着白老师上临床班，就是帮小朋友们做雾化，拍痰，中午量体温，看老师如何用吸痰器吸痰，做雾化遵医嘱一般用沙丁安醇、地赛米松、糜蛋白等。其实小朋友还是挺可爱的，除了爱哭的，呵呵~~~~~

护士长工作效率真高，班都排好了，我跟着白老师上临床班，上到星期五，然后休两天，放三天，一共接着放五天。临床班的工作做完后，又可以跟着董老师她们学习其它的。恩，今天还是挺开心的。

护士实习日记(四)

今天都是转科的第二天了，昨天下午专科过去我们什么都没有做，可是今天早上一去就分了带教的老师，今天对于的来说感觉好漫长呀，我现在是真真实实的接触操作了，早上我们就分了六个组，和老师们是一样的，我们固定自己在一个组，老师轮转不同我们就可以跟着不同的老师了，我分到了第六组，也是最后一个组，有些组是两个学生可是我是一个人跟着一个老师，不知道是好还是不好。现在是在呼吸内科和肿瘤科，这是一个大的科室，病人很多，夏天对于呼吸疾病来说是一个淡季，所以现在的病人是70几个，老师说是很少很少的了，平时都是一百多的病人。这个科室很和谐，来的时候是前面一批实习生买了水果，老师让我们快吃，有些不好意思。今天又是一个老师的哈密瓜，不过我们好多人吃不来哈密瓜。

首先我了解了很多病人是有癌症的，可是病人自己是不知道的，所以当我们用药的时候抗癌药物，比如鸦胆子、胸腺五肽这些都是不能跟病人直接说是抗癌的，统一都说是增强抵抗力的。

我跟着一个姓陈的老师，陈老师人很好，有时候有点小严肃，今天很失败的是，我犯了很多小错，第一次操作真的好紧张。先是老师让我排气，我是和在儿科一样的方法，可是在儿科的时候平时都是自己去排气，现在要跟着老师一起去实在是太紧张了，人一紧张就容易出错，本来平时做得好好的，现在却什么都不对，手也不知道放到哪里去，排气的时候不能放在腰部以下了，选择粗直的血管，消毒要大于5厘米，穿刺前要打开针冒排气，绷紧皮肤，穿刺时要直接进针不要一下一下试着来。我看了老师扎了一个然后就让我来，我进针的时候手在那里抖啊抖的，进了好不容易有回血了，可是一输水就起包了，赶忙跟那个叔叔道歉。

然后老师问我会皮试不，我说没有做过，然后老师就做了一次我看，然后我就来做了，第一次是进太浅了一推有点漏水，老师让我再进一点，然后第二针本来很好的，就是在找位置的时候先看的外侧，本来就是应该在内侧可是我平时都是看自己手，贸然看别人的手还分不清了。丢脸。特别是老师再问几个问题，本来都是平时记得清楚的科室当老师问的时候完全茫然了，就是进针的角度老师问起都没有反应过来，然后同学，肌注(im)是90度，皮内(id)5度，皮下(h)30-40度，j静脉注射(iv)15-30度。

护士实习日记(五)

结束了短暂的双休后继续学习。今天中午，老师带着我去产房看生小孩，一开始还没勇气进去，进去之后觉得也没有想像中的恐怖，这个产妇侧切生下一个可爱的女婴。后来跑到婴儿沐浴间看老师给小婴儿洗澡，完后看老师为这个小毛毛(金阳医院对小婴儿的称呼)注射了卡介苗和乙肝疫苗，如果是剖宫产剖下出的小孩，还需要注射维生素K1和青霉素(不需要做皮试)。

下午还学习了静脉抽血，但还没亲自动手，今天还学写了护理记录，为病人发药，还有一些药物的名称和用途。

护士实习日记(六)

早上老师交我入院病人的处理，我独自处理了一个病人，但还有些不太清除，再加努力。

止血药有酚磺乙胺(止血敏)、氨甲苯酸(止血芳酸)、氨甲环酸;平衡液也叫乳酸钠林格;硫酸沙丁胺醇片也叫舒喘灵(一般用两片4.8mg)

今天学习了静脉输液，病人听说我是实习生，开始不给我输，但我还是坚持给她输了，呵呵!!输了两个病人，都打进去了，但还是有小小的瑕疵，下次补进。

护士实习日记(七)

今天学习了一些细节的东西，今天在没有老师的引导下收了三个病人，学到了很多，但对于转床的病人还是有些蒙，转床后改怎么处理，病历牌上的遗嘱和护理记录单需要标记，还有按铃上的卡也要标记，床牌也要转，最重要的是药水的床号也要改，很多细节，每一项都很重要。

在快要交班时来了个妊高征的病人，血压148/84mmHg，今天也是来这里第一次接触真正妊高征的病人，前段时间都是轻微妊高征。看见了老师是怎样为病人上心电监护仪，这样打留置针，怎样运用滴速调节器，还有怎样静推MgSO4，以及静推硫酸镁应注意些什么(监测膝反射、血压、呼吸、尿量)，静推的速度遵遗嘱，静滴30滴每分，看依情况而定(记得教科书上说一般40滴每分)，听胎心，正常胎心120—160每分，但还不会打胎监，希望下次能学习到。

护士实习日记(八)

今天和省医护校的同学学习了打胎监，下午拜了每天要病人要输的药，不过今天还比较轻松，今天病人还入院的病人还比较少，出院的病人有11个，感觉需要学习的地方还有很多，抓紧有限的时间，在妇产科学到更多的东西。

护士实习日记(九)

即将结束本周实习，今天却让我看到让人心酸的一幕，六天前入院的20床阿姨于前天生下小毛毛后今早不幸夭折，可怜的小婴儿刚蹦出来就面对这样的不幸。今天一早去接班，大概八点半去ICU查抢救药物时听到有人发出撕心裂肺的哭喊声，老师叫上我跟了进去，将病房门关上，小毛毛已经送出病房了，只看到一个产妇躺床上，情绪激动，四个老师同时看护着，避免缀床受伤，后来老师们开会去了，嘱咐我们看好这个阿姨，我们扶着床档，小心翼翼的守着，大概过了半小时，估计她的爱人办完小毛毛的事回来，他俩抱在一起哭泣，看得我好心酸，旁边有个待产的姐姐我看她眼睛都红了，相信谁看了这一幕都会这样。后来在整理病历的时候才知道，这个阿姨是平产生下的小孩，原本今天出院，没想到小孩却在今早不幸夭折，她35岁，G3P1(怀过3个只生了一个，唯一的一个却夭折了)。

今天和老师学习了女性导尿，看起来挺简单的，但还没操作过。后来学习了待产准备，为即将降临的小毛毛准备被包(包括3张三角巾、一张被单、一跟绳、一张尿片)，称重，取一次性灭菌产包，然后送到产房或手术室(剖宫产)，然后监测特级护理病人的生命体征，记录，就这样，完成了今天的学习。

护士实习日记(十)

今天出院的病人好多，写死我了，中午，给所有病人量体温，脉搏。然后帮老师到门诊拿药，虽然一天都在“跑腿”但还是学到很多，比如一些药，如安定。今天还学习了怎样配青皮，用八十万单位的青霉素加2ml的生理盐水或灭菌注射用液，抽取0.1ml，再抽取0.9ml的生理盐水或灭菌注射用液，推剩至0.1ml，按这个方法在稀释一次即可!

护士实习日记(十一)

休息了两天，每天要上班了，这是在妇产科最后的一个星期了。上个星期在病房遇到两个传染病人，一个乙肝，一个初次筛查为艾滋病，她是查出宫外孕被收入院的，后来检查了HCG，将血拿到贵医检验，初次筛查为艾滋病，刚开始还是稍被吓到了，毕竟第一次遇到，后来也没什么感觉了，我每天都给她们量血压，有可能还会给她们输液拔针，一方面我们得懂得保护自己，另一方面作为护理人员，我们得关爱病人。

这两天还遇到一个产后大出血的病人在医院治疗，一开始她的血压一直很稳定，可后来这两天，血压一直不稳定，最高一次达到170/100，医生开了心痛定(硝苯地平)舌下含服，血压控制住了，但很快又升高，就这样反反复复，每天就这样检测她血压，会诊，但都被病人拒绝了。

最后一个星期，争取时间在这个科多学点!

护士实习日记(十二)

马上就要转科了，最近在这里认识了些新朋友，她们教我很多东西，明天最后一天，再把这段时间学到的给温习下，看到病人一个个康复，心里挺为他们高兴的。那个初筛艾滋病的姐姐结果出来了，她只是患乙肝而已，希望她早日康复吧~~

护士实习日记(十三)

今天最后一天，上了一天长班，跟同学们实践操作静脉输液。知道了有些药物应该怎样使用，比如说化疗药物甲氨蝶呤需要避光使用，滴速控制在30—40滴每分等等等

昨天进来个肿瘤的病人，才21岁，听老师们说他家的家境不是很好，科室主任希望大家多关心她，积极帮助她治疗，将一些营养品送到她床前，这让我感觉到很温暖，科室主任还打电话给卫校的，希望他们学校的学生能为她捐钱，帮助她治疗。

下一个科，是儿科，要和那些小毛孩去相处了。加油吧!

实习护士周记【篇2】

第一天：掌握医院环境

今天是我作为中医科护士长实习的第一天，我的心情既紧张又兴奋。早上六点，我按照规定按时到达医院，换上了整洁的工作服。随后，我向护士长请教了一些基本流程，比如患者的接待、检查等。护士长热情地带我参观了整个中医科的环境，介绍了各个诊室的用途和设备的使用方法。通过一天的学习和参观，我逐渐了解了医院的运作方式，并且对自己的实习有了更加清晰的认识。

第二天：负责患者接待

今天是我第二天的实习，我负责接待患者并为他们安排相应的就诊流程。在早晨开始时，大量的患者开始陆续到达医院。我按照护士长的指示，认真接待每一位患者，询问他们的症状和需求，并将他们的信息记录在电子病历系统中。我还协助医生完成必要的检查和初步诊断，然后将患者转交给相应的医生或科室进行深入诊疗。通过这一天的实际操作，我逐渐掌握了患者接待的基本技巧和流程。

第三天：协助医生进行中医治疗

今天，护士长指派我协助医生进行一些常见的中医治疗。首先，我观摩了一位经验丰富的中医师对一位患者进行经络推拿的整个过程。然后，轮到了我实际操作。虽然我之前学过一些中医的理论，但是实际操作起来还是显得有些生疏。患者身上的经络结构复杂，而我必须确保正确找到经络，并进行正确的推拿手法。经过不断练习和指导，我逐渐掌握了技巧，并且得到了患者的认可和感谢。

第四天：了解针灸和艾灸的操作

中医科护士长带领我学习了针灸和艾灸的操作。针灸是中医治疗中常用的一种方法，而艾灸是对特定穴位进行炙热刺激的疗法。在第一次操作时，我紧张而小心地插入了针灸针，并和护士长一同观察患者的反应。通过多次的操作和反复的练习，我逐渐放松下来，并在艾灸方面也取得了进步。我深深地感受到，中医治疗是需要丰富经验和细致操作的，同时也需要严格遵守卫生规范。

第五天：参与患者康复计划

今天，我的实习进入了最后一天。护士长让我参与了一位患者的康复计划，并介绍了相应的治疗程序。这位患者之前因为慢性疼痛问题一直苦恼，但在我们中医科的综合治疗下，有了明显的好转。我负责记录患者的病情变化，参与制定康复计划并指导患者进行相关的锻炼和养生。通过与患者的交流和指导，我感受到了中医的治疗效果的真实和患者的喜悦，这让我对中医事业充满了信心和热爱。

通过一周的中医科护士长实习，我对中医养生、治疗等方面有了更加深入的了解。我明白了作为一名护士长应具备的各种技能和知识，并体会到了中医的独特魅力。这次实习不仅让我获得了宝贵的经验，也让我更加坚定了从事中医健康事业的决心。我相信，在未来的工作中，我会继续努力学习和成长，为患者的健康贡献自己的一份力量。

实习护士周记【篇3】

内分泌科护士实习周记

第一天：来到内分泌科实习的第一天，我感到兴奋又紧张。作为一名护士，我知道内分泌科是一个非常重要的科室，因为它涉及到人体内分泌系统的健康问题。在实习的第一天，我跟着我的导师护士长进行了科室的介绍和工作流程的学习。我学习了如何填写病历、如何配合医生进行检查、如何管理患者的用药等基本工作。

第二天：第二天，我开始参与实际的工作。我跟着护士长去查房，给患者测血压、测血糖。我还学习了如何给患者注射胰岛素、调整患者的用药方案。在学习的过程中，我遇到了很多困难，但是我的导师们都很耐心地教导我，让我慢慢适应并掌握工作技巧。

第三天：第三天，我被分配到了一个患者实习。这是我第一次独立地照顾一个患者，我感到非常紧张。但是在患者在看病过程中，我按照导师们的教导，给患者仔细测血糖、量体温、记录病情变化等。在患者离开的时候，患者竟然感谢我对他的照顾，让我感到非常欣慰和鼓舞。

第四天：第四天，我参加了一个关于糖尿病的讲座。讲师是一位资深的内分泌科医生，他给我们介绍了关于糖尿病的基本知识、预防和治疗方法。我学到了很多新知识，也深刻感受到了内分泌科在人们健康中的重要性。

第五天：在实习的最后一天，我回顾了这一周的收获和成长。我学会了如何独立处理患者的护理工作，如何与患者建立良好的沟通关系，如何与医生和其他护士合作。这一周的实习经历让我更加热爱自己的护士工作，也让我更加深刻地理解了内分泌科护士的责任和使命。

这一周的内分泌科护士实习经历让我收获颇丰。通过实际的操作和学习，我不仅掌握了内分泌科护理的基本技能，也增强了自己的职业信心。在接下来的工作中，我会继续努力学习，不断提升自己的专业水平，为患者的健康贡献自己的一份力量。

实习护士周记【篇4】

第一周

周一

今天是我作为一名实习护士的第一天。当我走进医院的大门，感觉到一种新鲜而紧张的氛围。护士长亲切地迎接我，并介绍我将在哪个科室进行实习。我被分配到了急诊科，也许这是一个繁忙而充满挑战的部门。

我跟随一位资深护士，她对我进行了简单的介绍，并带我参观了整个科室。急诊科真是热闹非凡，病房里坐满了等待看诊的患者。一些病人看起来十分痛苦，我感到自己有责任尽快学习并提供帮助。

周二

今天是我第二天实习，我开始尝试一些简单的任务，例如收集患者的基本信息和测量体温血压等，我在这些方面还需要更多的磨练。幸运的是，我的导师非常耐心地教导着我，并且赞扬了我做得不错的地方。

在急诊科，时间永远是最大的敌人。经常有患者需要重要的急救，而我们必须尽力确保每个患者都得到及时的救治。尽管我对医疗设备和应急操作还不够熟悉，但我竭尽全力与其他同事配合，以提供最佳的护理服务。

周三

今天我有机会参与一场病人的急救过程。一位中年男子被紧急送到急诊科，他不断呕吐并且情绪异常激动。在医生的指导下，我协助安排了检查和药物给予。在这个过程中，我学到了如何保持冷静并保护病人的隐私和尊严。

周四

我开始与病人更多接触，在他们的需求中提供支持和安慰。有一位老奶奶因为骨折而需住院，她在医院感到非常不适应。我用温和的语言和微笑与她交谈，她逐渐恢复了信心。这种与病人的良好沟通让我明白，除了提供医疗护理，关怀和关爱也同样重要。

周五

这一周实习的最后一天，我感到既兴奋又有些遗憾。兴奋是因为我在这么短的时间里学到了很多知识和技能，而遗憾是因为我不想离开这个充满活力的工作环境。

在这一周的实习中，我不仅学到了如何运用医疗仪器，还学到了如何与不同年龄、性别和文化背景的病人进行有效的沟通。我还学会了如何应对紧急情况，如何处理压力，以及如何与团队合作。

虽然实习仅仅持续了一周，但它给予了我成为一名专业护士所需的宝贵经验。我知道这只是实习的开始，我还有很长的路要走。在这个过程中我会尽自己最大的努力学习和成长，为患者提供最好的护理。

实习护士周记【篇5】

在ICUxx周学会了很多东西，操作也逐渐熟练。从为患者吸氧，到呼吸机的使用处理报警及各种泵的使用的专科护理，逐渐过渡到观察患者病情，协助患者进食，协助患者排泄大小便。上学的时候可能会觉得生活护理无关紧要，但现在虽然知道专科治疗依旧无可替代，但生活护理对于促进患者的健康和舒适来讲依旧有着十分重要的地位。ICU没有家属陪护，所有的生活护理都要由护士承担，护士的护理决定了患者的医从性以及患者康复。从而应该重视。

也尝试记住患者的用药情况，在为患者操作的时候，良好的沟通解释可以取得患者的良好配合，促进护患关系的良好发展。

这周还学习了，测血糖，测血气，抽血。抽胰岛素的时候单位剂量换算的很慢，需要练习！

实习护士周记【篇6】

第一天

今天正式开始了我的肿瘤科护士长实习，一整天都在与各位同事一起学习，了解工作流程。在上午的会议上，我们介绍了自己，还交流了一些经验和技巧，使我更有信心开始这份实习。下午，我跟随着一位资深护士，学习了如何为病人做评估和记录，以及如何准确记录药物剂量和病人的病情变化。

第二天

今天主要是在观察各位护士的工作，并帮助他们做一些日常工作，比如给病人端水和食物，帮忙清洁病人的床铺等。在这个过程中，我学到了如何更好地与病人交流和沟通，以及如何更为细心地照顾病人。

第三天

今天是我的第一个值班，我负责监督病房的所有事物并解决突发事件。我学会了如何在紧急情况下组织好所有的资源和人力，保持冷静并且清晰地进行分析和决策。这是一次非常有价值的经历，我学会了许多的心理素质和工作技巧。

第四天

今天，我有机会跟随医生到病人的床前进行访问。我学会了如何与医生沟通和协作，如何收集和评估病人的各种信息，并了解到关于各种疾病的细节。这个过程非常的有趣，也非常地有挑战性。

第五天

今天，我介绍了关于如何安排和协调各种测试和治疗措施的课程，这是肿瘤科的重要环节。我学习了如何制定和调整治疗计划，如何与其他医护人员进行协作。在这个过程中，我也学会了如何与病人和他们的家庭进行适当的沟通和交流。

第六天

今天，我学习了如何妥善处理病人的离世。这是一件非常艰难的事情，需要护士长特别的心理和技巧。我了解到如何与家属进行沟通，如何给予适当的安慰和支持，如何高效地进行后续处理。

第七天

今天是我的实习的最后一天，我感谢我的导师和同事们给了我这么有价值的经验。我学习了关于如何有效地管理和领导一个护理小组的各种技巧和方法。我感到被肿瘤科所带来的挑战和机会所吸引，并计划在未来朝此方向努力发展。

实习护士周记【篇7】

最近国家正对全国的乳制品企业进行着一次大幅度的筛选，听说审查条件非常苛刻，一时间整个公司里人心惶惶，我们会不会失业成了头号话题，真是危难时刻见真情，为了让公司以的面貌迎接检查，每个人都开始力所能及的忙碌着。品保部作为企业质量管控的核心，其整改首当其冲，加之刚走了一批实习生，其人员需求量显得非常紧缺，在这种关键时刻，我成了他们部门的一名支援者。真的非常感谢主管给我这个学习的机会，我一定会加倍努力的。品保部位于饮料厂的三楼，其为左副理，然后是罗课长，再是两大主管，分别掌管稽核人员与品检人员。来品保工作的第一天，既有点紧张也有点兴奋，经过简短的报道之后，我被分到了检测组协助马芬对空罐与底盖的测定。后来才知道她也是我们学校毕业的，且是同一个专业，惊讶之余更多了一份亲切感，她讲解很全面也很细心，第二天我便可独立操作了！其工作程序主要分三块，即取样、检测和写报告。取样时间没有固定性，通常都是随来随采。空罐的检测项目主要有导电度、模拟杀菌、硫酸铜实验、卷封检测、拉环起破力等，像底盖的话还得测其胶膜量与胶膜含水量。检测结果隔天便可得出，所写的检测报告分三份，仓库一份，采购一份，存档一份。在这工作的时间为一个月，在做好自己工作的同时我一定会抽时间向他们学习理化与微检的知识，更加的充实自己……

我想我终究是幸运的，因为我来到了旺旺，它好比一颗酒药，而我便是那盘大米，我不求能成为茅台，只愿我能为世人送来香醇……如今，它倾其所能的酿造了我，而我却即将离开，请不要怪我的无情，这只是一个学子的无奈之举，就好比我爱父母但终将得离开他们而奔向社会…站在大门的尽头，只想看一眼，再看一眼那熟悉的道路，那每天来回的身影，以后便只剩记忆的脚印了！

实习护士周记【篇8】

怀揣着些许的激动与不安，今天终于成为一名实习护士了。在老师的分配与领导下走进了南华附一医院的第三住院部神经内科，我的代教老师伍老师是以为非常友好和蔼的一个人。刚开始我很迷茫，看着老师穿梭在治疗室与病房之间，我就深深的感觉到了护士肩上的职责了。这时老师视乎看出什么似的，忙跟我说不用急，今天第一天进临床难免会觉得生疏，没关系的，你先看看老师是怎么做的，整个的流程是怎样的，先别急。然后我就这样跟着老师一上午，到了下午老师终于让我做一些简单的操作了，给病人测量生命体征、换药、发药、配药。虽然我的动作很生疏极其的不熟练，可是至少自己动过手亲身的体会过。在这期间，虽然累点，但是却让我学会了很多东西，也让我明白了“沟通”在护理操作中是多么的重要。刚进病房，肯定不免遭到病人的排斥和嫌弃。但是只要你勤快点多去病房走动走动，多关系关系他们的病情，肯定会博得他们的认可的，走进病房最重要的一件事是要做到“胆大心细，”勤快的帮老师做事情，善于提问才能使带教老师喜欢你，认为你是一个好问的好学生，这样老师才会毫无保留的将知识传授给你。还有善于给病人做健康宣教，这样会拉近你与患者之间的距离，那样我们之间才会相互配合默契。

实习护士周记【篇9】

准确的说是实习的第xx周。到了妇产科，一开始挺紧张的，因为今天的病人很多，产科的床位都满了。一开始老师让我熟悉了下环境，让我到每个病房转转。主要任务就是跟着带我的老师学习了下整理入院与出院病人的一些相关病历，护理记录拉，如何执行长期遗嘱，还有学会写药瓶签等等，其余的时间给刚入院的病人量了血压、体温，帮助一些病人换药，拔针，最 后，我们中医学院的一位师姐教我如何摆药，如何帖签，和一些药的禁忌以及注意事项。总之，这个星期学到了很多，挺开心的。

在妇产科让我最 开心的是不用上夜班，还有双休，因为带我的老师她不上夜班，呵呵！

实习护士周记【篇10】

在实习过程中，要时刻控制好自己的情绪，保持良好的工作态度，不要把不良的情绪带到工作中，在实习中我印象最深的是我还在儿科的时候，那是第一次打头皮针的时候，由于一针没扎上，家长也很不理解我，当时就发火了，狠狠的骂了我和带教老师：婴儿的头是你们的试验田么？你是不是实习生啊！……就这样一遍一遍在说，旁边的家人也都在他的影响下你一句我一句，周围的人也过来围观。本来我是有信心可以给孩子扎上的，可我的手在抖。

后来老师找我谈话给我很大的启发，老师说护理人员应用得体的语言，稳重的动作，诚恳的态度取得家长的信任，包括耐心解释、操作熟练，切不可简单生硬。通过对家长的心理护理，希望家长以其与患儿亲密的关系和熟悉的表达方式，达到良好的护理效果。不自信是初学护士的弱点。

实习护士周记【篇11】

在实习当中我学会了以良好的品德去对待每一位病人，护士是白衣天使，救死扶伤是我们工作职责，因此应具有良好的职业道德。我们与患者是两个地位平等的个体，只是社会分工的不同，对患者应象对待朋友亲人一样，为其创造整洁、舒适、安全、有序的诊疗环境，及时热情地接待患者，用同情和体恤的心去倾听他们的诉说，并尽量满足其提出的合理要求，施予人性化的医疗服务。

护理工作是一个特殊的职业，是体力与脑力劳动相结合的工作，且服务对象是人，关系到人的生命，工作中稍有不慎就会断送一条生命，因而工作时精神高度集中，因此要求我们要有健康的身体，精力的充沛才能保证顺利地工作。实习结束了，意味着我们即将踏上工作岗位，相信经历这一年的锻炼我们更加成熟，更加稳重，更能担起作为一名护士的责任 总而言之，这十个月，是适应的过程，很多不足之处需要改进，这是学习的过程，很多观念得到修正，虽然辛苦疲惫，但是我相信自己肯定能克服的。这只是实习之初，今后还需要不断地摸索，同时必须对自己有所要求，才会有所收获。我想接下来的实习是一个挑战，也是一种机遇，我一定要好好把握这个机遇。

十个月的实习时间好快，真的好快，一晃就就要过去了，我们告别了我们的护士实习生活，也永远告别了我们的学生时代，在这一年时间了，我们收获了好多，收获了知识，技术，友情，经验……

实习护士周记【篇12】

这些天，让我感触最深的就是跟着XX老师学习的那一天。她告诉我住在EICU里面的患者都是重症病的患者，要我们时刻关注，我们要像家人一样陪伴他们，给他们进行护理。在她身上我也确实看到了她对患者家人般的呵护。当我也学着给他们进行家人般的护理时，我发现自己的工作变得很顺手，很轻松…突然觉得自己很伟大，尤其当我用压舌板一点一点给阿姨喂完那满满的一杯粥时，当九十多岁的爷爷拉着我和老师的手说你们两个孩子都是好人时。我心中充满了自豪，为自己选择的这份职业而自豪，为自己作为一名护士而自豪。

上面就是网小编特意收集整理的护士实习周记精选4篇，希望对大家有所帮助。

实习护士周记【篇13】

从结束学校生活到衡阳来实习已经也有好几日了，慢慢的开始对着陌生的环境开始熟悉起来了，到医院实习，我被分到的第一个科室是急诊科，还没开始上班我就开始担心，想到急诊科一般都是救治那些很危及的病人，时间应该很急迫，而我却什么都不会，到时候不会弄会不会有老师骂我呀!第一天去上班时我很拘束，但是相处一天下来我发现老师她们其实很不错，也很好相处。老师会一边给病人护理一边教我怎么做，同时也会告诉我在护理中注意的一些事项，都说的很详细很明白。

看到带教老师这么和蔼可亲，我很欣慰，同时那种害怕感也慢慢消失，我想在这么一位好老师带领下我会学到很多。在急诊科我已实习两周了，在这两周里我对科室也有了一些了解，在科室里我看到了一些事情，有一次上班看到了一位很凶的家属骂护士，一点道理都不讲，还把我们科室的电话砸坏了，但是在病房里的绝大多数家属都很好，只要你对他们很客气，语气和态度很好，她们还会说声谢谢，我想着大概就是人性，有些人难免会有一些冲动对待不同的事情，而作为医护人员，我们要做的不是与病人家属去争执，而是先向他们解释清楚，说服病人，避免一些不必要的纠纷。当然你对他人好，他人也会对你好，在学校老师经常教导我们耐心的对待患者和患者的家属，如今我们现在已经在临床上开始实习了，我们更要真正的去体会患者，热心的为他们服务，这不仅是我们的责任，更是对患者负责任的表现。

实习护士周记【篇14】

一转眼，一个月的妇产科实习生涯已结束了，回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，相信每一个人心中都有一种属于自我的味道，在妇产科近一个月的实习生活中受益颇多，即将就要转科了，却有好多的不舍，对于我们的实习，科里的教师都很重视，每周的实习安排也很井然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长，在此，对各位教师表示衷心的感激，虽然我还是学生，也许我的能力有限，可是我用我的努力充足我的知识与技能，期望能用我的微笑送病人健康的离去，渴望在学习中成长，在一个科室里待久了，感觉大家有如一家人一样，教师的关心和教导，整个科室的协作，让忙碌的工作变得充实而欢乐。

实习护士周记【篇15】

第一周

入职的第一天，我兴致勃勃地和同事们见面了。他们非常友善，给予我充分的指导和支持。第一天我主要跟着老师学习如何清洗和灭菌手术设备，包括各种器械、电动刀、吸引器等。

第二天，我被分配到手术室进行现场实习。面对这些手术设备，我不禁紧张起来。幸运的是，医生和同事们非常耐心地教我如何操作，这使我感到非常感激。

当初我以为我只需要学习如何清洗和灭菌手术设备，但我却发现我的工作涉及非常广泛的领域，包括外科、麻醉、护理等。我必须理解每个角色的工作职责，以便我下一步可以将协作带进我的实践中。

第二周

经过一周的学习和实践，我对如何清洗和灭菌各种手术设备有了更深入的了解。我决定在这周的工作中更加集中精力，以掌握这些技能。

在手术室，我开始负责清洗和灭菌所有手术器械。这对我来说是一项巨大的挑战，因为我需要确保每个器械都被完全清洗干净，消毒充分。

我注意到，这项工作需要非常细致和耐心。对于清洗器械而言，即便是看似不起眼的小角落，我们也必须仔细检查，确保没有污垢留在上面。我学习如何使用一台新的清洗机、超声波清洗器和其他工具，以确保所有器械在消毒前干净整洁。

当然，结果非常劳累，每天清洗众多的器械以及清除难以去除的灰尘和铁锈，会让人感到筋疲力尽。但我不断尝试、不断努力，保证每个器械在消毒完毕之后能够安全地用于患者身上，这精神感染着我身边的每个人。

第三周

这一周，我终于迎来了我在手术室首次担任巡视病人后观察患者状况的机会。

在这一过程中，我学习了如何与患者家属交流，如何做好病人护理工作，并注意细节，关注患者的下一步安排，以及准确的记录和维护病人信息。

除此之外，我还需要密切配合手术室内其他的工作人员，包括医生、护士和放射学技师等，以确保患者得到最好的治疗，并在过程中被经常注意和监测。

这些实践让我更加理解了手术室之间如何协同配合，实现同一目标的重要性。而在实践中，我不断完善自己的技能，不断完善自己的知识，并始终保持着饥渴的好奇心。

第四周

在我的最后一个星期里，我向我的老师和同事们展示了我在实践过程中学到的东西。

我个人发现自己在手术设备清洗、灭菌方面获益颇多，并且学到了许多日常生活中的实用技能，例如如何保证个人健康和卫生等等。

我的同事们很感动我的成长，并希望我能够回来工作，成为他们的一份子。

在实践中，我遇到了许多弯路，但也有许多斩获。通过这段实习，我开始拥有对手术室操作和护理的更深刻理解，并认识到了自己所缺乏的技能和知识，在未来将会更加努力去改善自身的不足。

这个过程是一个很好的机会，让我通过实习得到了丰富的知识和经验，并帮助我更好地了解职业的方向选择。

教师实习周记(精品九篇)

周记是表达自己思想感情的一个过程，大家每周都避免不了要写周记记录生活吧。我们通常写周记是怎么开始的呢？希望这份“教师实习周记”能够满足您的期望让您感到满意，我们会对该领域重要事件和趋势进行前瞻性分析供您了解未来走向！

教师实习周记 篇1

小学教师实习周记

本周是我在某小学进行教师实习的第一周，充满了紧张和期待。作为一名教育学专业的大学生，我渴望能够将自己所学的理论知识应用于实践中，了解教育行业的真实情况，提升自己教学能力。当我得知学校给我分配到一年级的班级时，我感到非常兴奋。

第一天，我穿着整洁的教师装来到了学校。刚走进教室，我就感受到了一股活力四溢的气息。孩子们兴奋地互相叫着名字，有的还在课桌上画画。我心里有些小小的紧张，但看到这些可爱的面孔，我顿时忘记了一切忧虑。

我选择了一个座位，微笑着开始与学生们交流。他们害羞地回答我的问题，但很快就与我打成一片。我告诉他们我是他们的新老师，将带领他们一起探索知识的奥秘，共同成长。孩子们听后眼睛闪烁着期待的光芒，我感到自己肩上的责任又增添了几分。

上完第一节课后，我意识到自己还有很多需要提升的地方。虽然我在大学学到了许多教学方法，但实际运用起来却颇有困难。例如，我在课堂上时间安排不够合理，导致有的学生等待太久而变得不耐烦。还有时候我提问的方式太过简单，容易让学生回答正确，无法激发他们思考的潜能。这些问题使我深感压力，但也让我更加坚定要不断学习和改进的决心。

在接下来的几天里，我尝试了一些新的教学方法。我引入了游戏元素，将课堂变得更加生动有趣。例如，在数学课上，我将学生分成小组，进行游戏比赛。学生们通过比赛争夺分数，激发了他们的积极性和主动性。同时，我也更加注重与学生的互动，给予他们充分的表达机会。这样一来，不仅能够了解每个学生的学习情况和需求，还能够培养他们的口头表达能力。

在课堂之外，我还积极参与学校的其他活动。我加入了学校的体育课，帮助孩子们进行运动训练。我还与其他老师一起组织了校内的文艺晚会，展示学生们的才艺。通过这些活动，我更加深入地了解了学生的兴趣爱好和特长，并与其他老师建立了紧密的合作关系。

这一周的实习经历让我收获颇多。我明白了仅有理论知识是远远不够的，只有在实践中才能真正成长。我也体会到了教师的责任和压力，但我愿意付出更多努力来成为一名优秀的教师。

尽管实习的过程中会遇到各种问题和困难，但是我相信，通过自己的努力和不断的学习，我一定能够成为一名对学生有影响力的教师。我期待着接下来的实习时间，希望能够更加熟练地运用教学方法，提高自己的教学水平，为学生们创造一个愉快、充实的学习环境。

教师实习周记 篇2

小学教师助教实习周记

这周是我在小学担任助教的第一周，整个经历非常令人兴奋。我感受到了作为教育者的责任和使命，也体会到了教师的辛劳和付出。以下是我这周的实习周记。

星期一，我充满期待地走进了学校的大门。校园里热闹的气氛和孩子们无尽的活力让我惊叹不已。我被分配到了一年级的班级担任助教，老师很亲切地向我介绍了工作内容。我迅速适应了环境，开始和孩子们交流，尽量与他们建立起一种信任和友谊的关系。

星期二，我参与到了一年级的语文课教学中。老师提前准备好了一个有趣的故事，我在课前帮忙布置教室，给每个学生发放教材和课前练习，帮助他们处理好学习的准备工作。课堂上，老师连同我一起用愉快的语言讲述了故事，通过互动的方式引导学生参与，激发他们的学习兴趣。我在课堂上主要负责辅导学生的阅读、发音和词汇记忆，不时向他们提问，帮助他们理解故事的内容。

星期三，我参与了一年级的数学课程。这节课主要是教授加法和减法。老师给学生分发了数字卡片和算盘，我和学生们一起用算盘进行计算练习。我发现有些学生在加法和减法的运算中还存在困惑，于是我停下手中的工作，耐心辅导他们，帮助他们理解运算的步骤和原理。经过一番努力，这些学生终于掌握了运算的方法，他们脸上洋溢着成功的笑容，我也感到非常欣慰。

星期四，是我对学生进行个别辅导的一天。有一位叫小明的同学在数学方面遇到一些困难，老师让我用专门的辅导材料帮助他。我在一对一的辅导中，从基本的概念入手，通过实际例子帮他理解数学问题，解答他的疑问。小明开始慢慢掌握了数学的思维方式，他的成绩也在慢慢提高。我深深感受到了教育的力量，也更加坚定了自己成为一名教师的决心。

星期五，是我参与班级管理的一天。我帮助老师组织了一次班级活动，让学生们放松身心，提高团队意识。我们一起玩了游戏，并分为小组进行比赛，学生们积极参与，充满激情。在活动中，我不仅作为一个组织者，还是他们的玩伴和朋友，我们保持着融洽的关系，感受到了彼此的信任。

这一周，我不仅经历了作为助教的工作内容，还深入了解了小学教育的重要性。每个孩子都是如此珍贵，他们需要教师的关怀和指导。我也更加明白，做一名教师不仅仅是传授知识，更是为了培养学生的全面发展，助他们成为有价值、有责任感的人。

通过这一周的实习，我认识到自己仍然有很多不足之处，需要不断学习和进步。我决心投身于教育事业，为每一个孩子带去光明和希望。这一周的经历让我收获颇丰，我期待下一周的实习，继续成长和进步。

教师实习周记 篇3

第一周

时间还真是过得飞快，一转眼就是一个周末。想想来到实习校的第一天，对一切都那么的陌生，也深知小学教育较之前在中学的实习有很大的区别，但对于接下去的实习工作还是感到十分兴奋与激动。

实习学校对我的到来表示欢迎带我参观了教学环境简单介绍了学校的情况，并带我认识了我的指导老师张老师和其他几位数学任教老师。每一位老师包括门卫大叔对我这位实习生的到来都表示十分的热情，让我觉得很亲切，对于学生课间的活动和在操场上的娱乐似乎让我一下子回到了自己的小学时代，那场面，似青春的舞动的音符在不停的跳动，而又不失严肃，同时又是富有生气和活泼。就在那一刹那，我更加喜欢这里，喜欢这里的学生，喜欢老师这份职业。

第二周

按实习校的安排我开始了一星期的听课阶段，整理了所有数学教师的课程表，我打算尽量在不碰课的情况下多听老师们的课，一方面想从不同的老师身上学习不同的东西，另一方面也想让自己多接触不同班级的学生了解他们的上课情况。经过一周的观摩与详细记录真的学到了不少东西，每个老师都有属于自己的教学方式，包括肢体语言都很有魅力，有的是在讲题中渗透新的知识，有的是按照传统的讲课方式来对待学生，而不同年级的学生在上课时的表现可以说是各有千秋，坐在教室后面听课的我有时也会被他们的言行触动，渐渐的孩子们对我这位听课老师开始熟悉，甚至习惯性的喜欢有位老师在他们身后关注自己的表现~

第三周

经过上一周的听课阶段，这一星期就要开始正式步入课堂，进行实战阶段了。试教工作开始以后，我每天的工作就是听优秀数学教师的课——写教案——试教——修改——试教，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深入课堂时，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的，对于我所努力得成果，我的指导老师张老师都会很细心进行点评和分析，这也让我感到信心倍增，求知欲更强。在老师的指导中我明白，备课，备自己和备学生都是上好一堂课至关重要的，而短短的课堂45分钟所需的努力和应达到的要求都是永无止尽的……

教师实习周记 篇4

代课过程中，我觉得有一个的确是比一般班级还吵，但是这个班的女生会自行管秩序，所以还算控制的住，我想也许因为我没上课的关系，所以并没有什么太大的问题，唯一出现的一个问题是，那会情绪障碍的学生在分组制作海报时，突然跑到教室阳台蹲在隔壁班的门边，当我去了解情况时，原来他认为大家都排挤他、不用他的纸、不采纳他的意见，但是事实并非如此，其实是他自己误会别人的意思了，我跟他说明后他还是不理我，不停喃喃自语自怨自艾，当我不知道该如何是好时，还好隔壁班的一位男老师出来协助，因为他们班恰巧没课，于是他将学生叫进他们班上，过了十分钟左右，那位学生恢复正常的回来，似乎什么事都没发生。我很庆幸有这位老师的协助，下次我一定要好好的请教这位老师，当时他到底是用何方式使这位学生冷静!

实习总结：

在上课的过程中，我也遇到了困难。如课堂秩序、学生不配合。正是这些小小的挫折，让我越战越勇，更让我懂得，作为一名教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系，而且教师要把自己当成活动中的一员、学生们的良师益友。

俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”对于已经具备了一定程度自学能力，但是还不能够独立思考的初一学生，我的体会是要充分调动他们的主观能动性，将他们的学习兴趣利用起来，使他们在快乐中学习。我采用以学生为主，教师为辅的启发式教学，适当列出提纲，设置思考题，加以点拨。由此而来，他们学习的积极性和主动性开始发挥作用，由“要我学”的教学方式转化为了“我要学”的学习方式。让这群面对中考压力的初中学生学的轻松快乐。批改作业，纠正学生的错误，弥补其中的不足，是非常重要的。尤其是对于作文的批改，更是认真严格。在批改之后，我都会指出其优点和不足，写上激励的评语，并且强调改正缺点的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励之、开导之。我的指导思想是不不断给学生纠正错误，完善缺点的机会，身为教育工作者，必须要用足够的耐心和毅力去爱护每一个学生。

整个实习期间，我觉得班主任的工作最让我难以忘怀。初一年级的学生，已经有了自己的思想和逻辑，遇到问题有自己的思维方式和解决办法。他们已经不喜欢老师牵着他们走，也不喜欢老师完全教他们怎么做。由于我年纪和他们差距不大，他们都很愿意和我讨论问题。这时我就以朋友的角色与之倾心交谈，适当的给他们建议。将他们的内心世界作为我的平台，将心比心，他们也就会报以我同等的尊重。

这次实习体验使我受益颇多，也对自己做了一场绝好的检验。作为一名语文 老师，基础知识要扎实，知识面要宽广，平时要做有心人，多多细心观察生活，留意身边的事情，并将他们灵活的运用渗透于教学之中。作为一名班主任，耐心和毅力，理解和尊重，是处理学生工作时非常重要的因素。无论是哪一个角色，我深深体会到了教学相长的道理，其实，学生也是我的老师，我们一起成长成熟。

教师实习周记 篇5

音乐老师实习周记

第一天：

今天是我作为一名音乐老师实习的第一天，我感到兴奋又有些紧张。在教室里，孩子们一个个兴致勃勃地拿着自己的乐器，我在心里默念着自己的教学计划，希望能够顺利地展开第一堂课。我向他们介绍了我自己，然后开始了音乐的基础知识教学。孩子们在我的引导下，很快掌握了音乐符号和简单的音阶，看着他们眼中闪烁的光芒，我感到一种莫名的成就感。

第二天：

今天我为学生们准备了一场小型的音乐会，让他们展示自己的才艺。虽然他们年纪还小，但是表现得十分出色，我的心中充满了骄傲。我在台下默默欣赏着他们的表演，为他们的进步感到高兴。这种亲密的互动让我感到幸福，我知道我选择了正确的职业。

第三天：

今天是我在教学实习中遇到的第一个挑战。有一个学生在练习中遇到了困难，一直无法掌握音乐节奏。我耐心地和他一遍又一遍地演示，但他依然无法理解。我意识到这需要更多的时间和耐心，于是我与他约定了下次再一起继续练习。虽然遇到了困难，但是我相信只要我们共同努力，一定能够克服。

第四天：

今天是周五，也是我的实习结束的最后一天，我感到有些依依不舍。孩子们为我准备了一场惊喜的告别会，他们唱歌、跳舞，还为我准备了一份手写的感谢信。看着他们笑脸，我感动得流下了眼泪。我知道这段时间虽然短暂，但是我在这里得到了更多的收获，我收获了孩子们的笑脸和真诚的爱。

在这一周的实习中，我学会了更多的教学技巧和方法，也更加深入地理解了音乐教育的重要性。我感谢这段实习经历，让我更加坚定了自己作为一名音乐老师的信念。我相信在未来的日子里，我会继续努力，为孩子们的音乐之路添砖加瓦。因为音乐，让我们相聚、让我们感动、让我们成长。感谢这段实习经历，让我更加坚定了自己作为一名音乐老师的信念。愿我的音乐之路，与孩子们一同继续前行。

教师实习周记 篇6

这周是我作为舞蹈老师的实习周，我对这份工作充满了期待和激动。作为一个舞者兼舞蹈爱好者，我一直梦想着有一天能够成为一名优秀的舞蹈老师，能够将自己热爱的舞蹈艺术传授给更多的学生。这次实习给了我一个难得的机会，让我走进了教室，和学生们一起跳舞，分享我的舞蹈知识和经验。

第一天上课的时候，我感到有些紧张，毕竟这是我第一次做正式的舞蹈老师。但是当看到学生们充满好奇和期待的眼神时，我顿时感到了一股莫名的力量，让我克服了紧张和不安。我向学生们介绍了自己，告诉他们我是一个热爱舞蹈的人，希望能够通过我的教导，让他们也能爱上舞蹈。

在实习的这几天里，我每天都在努力地准备教案，设计课堂内容。我深知作为一名舞蹈老师，我不仅要有出色的舞技，更要有丰富的教学经验和方法。我在课堂上一边示范动作，一边解释舞蹈的技巧和要领，让学生们能够更好地理解和掌握舞蹈的精髓。我还组织了一些小组活动，让学生们在合作中学习舞蹈，培养团队精神和合作意识。

在和学生们的交流中，我发现每个学生都有自己的优点和不足，我要根据他们的特点和需求来进行个性化的教学。有的学生舞技不错，但缺乏自信和表现力，我会鼓励他们多参加表演和比赛，锻炼自己的舞台表现能力；有的学生动作灵活，但却缺乏舞蹈基础知识，我会重点培养他们的基本功，让他们在舞蹈的道路上越走越远。

作为一名舞蹈老师，我深知自己的责任重大，我要不断学习和提升自己，为学生们树立榜样，引导他们在舞蹈的世界里不断前行。这次实习让我更加坚定了成为一名舞蹈老师的决心，我会继续努力，不断完善自己，做一个称职的舞蹈老师，让更多的学生能够通过舞蹈找到快乐和自信。愿舞蹈成为我们永不褪色的梦想，让我们一起跳舞，燃烧青春的激情！

教师实习周记 篇7

教师实习报告周记

第一周：适应与认知

进入学校的第一天，我感到有些不知所措。首先，在班级教学中，我不知道该如何处理学生与我的关系，许多学生并没有像我想象中那样遵守纪律。此外，在与老师交流和协同合作方面，我还没有找到正确的方式来完成工作。然而，在适应的过程中，我意识到我最需要的是学会如何与人交流和协作。因此，我开始努力适应課堂氛围，使用不同的教学方法，并寻找更多机会与老师和同事合作。

第二周：提高自己的技能

在过去的一周中，我逐渐适应了自己的角色。我意识到，要想成为一名优秀的教师，我需要不断提高自己的技能和实践，以便更好地应对学生的需求。我开始细心观察和记录学生的学习情况，并计划我将要采用的教学方法和策略。我经常在课后回顾每一堂课，以找出自己可以提高的方面和解决问题的方案。为了进一步加强自己的能力，我开始参加学校的研讨会和相关教育培训课程。

第三周：协作与交流

在过去的一周中，我意识到教育并不是一个孤立的职业，需要与其他教师和同事进行协作和交流。在不同的会议和课程上，我与其他教师交流并分享了教学的经验和教育方法。我认识到，不同的观点和知识可以帮助我更好地理解学生和课程，并且更有能力帮助学生达到更高的学习成果。

第四周：反思和改进

对于即将结束的第四周，我的实习经历让我有了一些重要的反思和改进。我学会了适应自己的角色和环境，并努力提高自己的技能和实践。我与其他教师和同事合作和交流，扩大了我的知识和视野，并有效地提高了自己的工作能力。同时，我还要继续反思并改进自己的表现，以便更好地帮助学生和让他们取得更好的成绩。

总的来说，我认为这个四周的实习经历是一个非常宝贵的机会。它帮助我更好地理解教师的角色和职责，并学会了处理教学的挑战和问题。即使实习结束了，我也会继续努力学习和提高自己的技能，并将这些经验和知识带到我的未来教育职业中。

教师实习周记 篇8

本周是我在XXX小学进行体育教师实习的第一周，整个实习经历让我分外充实和难忘。下面详细叙述一下我的实习经历。

实习的第一天，我一大早就怀着激动的心情赶到了学校。一切都显得陌生而新鲜，我紧张地走进了学校办公室，见到了实习指导教师。指导教师亲切地与我交谈，详细介绍了学校的体育教学情况以及我在实习期间的具体任务。我发现这所学校有一流的体育设施，这让我感到更加期待和自信。

第一天的课程是四年级的足球课。我在实习指导教师的带领下，仔细观察了学生的参与情况和技能水平。我注意到有些学生对足球兴趣不高，很多技能动作也不熟练。面对这样的情况，我和指导教师商量制定了一套针对性的训练计划。在课堂上，我用简单明了的语言向学生们介绍足球的基本技术动作，并结合示范，引导学生们进行实践。尽管有些学生仍然比较迟疑，但他们的积极性渐渐增强，不断尝试并在我的指导下有所进步。这让我感到很欣慰，也增加了我对体育教学的信心。

第二天的课程是五年级的篮球课。我对于篮球有着深厚的热爱和积累，因此我准备得早早充分。在课堂上，我和学生们分享了篮球的基本规则和技巧，并组织了一些小练习来巩固学生们的基本动作。随着课堂的进行，学生们的参与积极性越来越高，他们愿意与我进行互动，积极提问和回答问题。我积极鼓励大家，给予肯定的回应，让学生们在课堂上感受到成功的喜悦。这一天的课堂气氛非常活跃，学生们的篮球水平也在短短一堂课里有了可见的提升。

第三天，我带领六年级的学生开展了田径运动的课程。这是一个综合性较强的体育项目，需要学生们具备一定的爆发力和协调能力。我通过设置各种不同的项目，如跑步、跳远、投掷等，让学生们轮流尝试。在这个过程中，我密切关注每个学生的表现，给予及时的指导和肯定。我发现其中有一个名叫小华的学生特别有天赋，他的跳远成绩超出了其他同学，并且在跑步项目上也是最快的。为了更好地激发他的潜力，我和他进行了一对一的指导，并向他推荐了专业的训练机构。同时，我也鼓励其他学生，在每个项目上努力追赶，争取超越自己。整个课程非常紧张而有趣，学生们也展现出了很大的热情和努力。

第四天，我进行了一堂七年级的健身操课程。这是一个需要学生们配合完成的集体运动项目，既注重协调性又要求耐力。在这一课堂上，我首先向学生们介绍了健身操的基本要素和动作，然后进行了示范。随后，学生们分组进行练习，我则带领其中一组进行指导和激励。通过团队合作和共同努力，学生们逐渐掌握了动作要领，并且在协调性和默契度上有了很大的提升。我深深感受到了体育运动对于学生们身体和心理的正面影响，也体会到了作为一名体育教师的责任与乐趣。

实习的最后一天，我进行了一堂八年级的游泳课程。在准备工作上，我特别重视学生的安全问题，并提前与游泳教练进行了沟通和协调。在课堂上，我向学生们介绍了游泳的基本技巧和注意事项，然后指导他们逐渐掌握各种动作。游泳是一项需要大量练习才能掌握的技能，但我相信学生们只要有兴趣和耐心，一定能够游得很好。在我耐心的指导下，学生们一个个克服了困难，开始游得越来越顺畅。整个课堂充满了欢声笑语和充实感，学生们也由于克服困难取得的成就感而备受鼓舞。

这一周的实习让我有了更深刻的体验和理解，让我明白了作为一名体育教师需要具备的责任感和专业素养。通过与学生们的互动，我不仅提升了自己的教学能力，也享受到了教育带来的快乐与满足。我相信，在今后的实习中我将继续努力，不断提升自己，为学生们提供更好的体育教育。

教师实习周记 篇9

这周是我在XXX学校的实习第一周，充满了期待和憧憬。作为一名教育学专业的大学生，我一直梦想着成为一名优秀的教师，能够在教育事业中贡献自己的力量。经过了严格的选拔和培训，我终于有机会站在课堂上，与学生们一起学习成长。

在实习的第一天，我紧张而又兴奋地走进教室。看到一群稚气未脱的学生们，我顿时感到责任重大。我要怎么样才能让他们喜欢学习，怎么样才能成为他们的良师益友呢？经过和导师的交流和指导，我决定从关心和尊重学生出发，做一个有爱心的教师。

第二天，我开始我的第一堂课，我准备了精心设计的课堂教学方案，力求生动有趣。在课上，我积极和学生互动，鼓励他们畅所欲言，让他们敢于表达自己的观点。在此过程中，我发现每个学生都有独特的个性和特长，我要做的就是发掘他们的潜力，帮助他们茁壮成长。

第三天，我参与了学校的集体活动，和老师们一起探讨教育教学的经验和方法。在交流中，我收获了很多宝贵的建议和启示，使我对教学工作有了更深入的理解和认识。我意识到，教育不仅仅是知识的传授，更重要的是引导学生探索和发现，激发他们的求知欲和创造力。

第四天，我积极参与学校的课外辅导活动，帮助学生解决学习和生活中的困难。我和学生建立了良好的互动关系，他们也纷纷向我表达感激之情。我意识到，作为一名教师，除了教书育人外，还要关心学生的成长和发展，为他们创造一个和谐温馨的学习氛围。

第五天，我和学生一起参观了博物馆，开阔了他们的视野和胸怀。在博物馆里，学生们兴奋地观看展品，我趁机向他们传授了知识和见解。通过实地参观，我发现学生们对知识的渴望和好奇心远远超出我的想象，我要继续激发他们学习的热情，引导他们走向更广阔的天地。

这一周的实习生活充实而又充满挑战，我深深感受到了教育教学工作的无限魅力和辛勤付出。在未来的日子里，我将继续努力学习和提高自己的教学水平，成为一名更好的教师，为学生的成长和发展贡献自己的力量。相信在实践中，我能够不断突破自我，实现自己的教育梦想！

空调实习周记5篇

周记是我们人向外界表达自己想法的一种形式，相信大家读书时都写过周记小作文吧。一般写周记都是什么样的呢？笔稿范文网的编辑做了大量的努力为您带来这篇精心编辑的“空调实习周记”，如果您觉得这篇文章让您受益匪浅请分享给您的朋友们！

空调实习周记【篇1】

第一天

今天是我作为一名大三学生，首次踏入实习岗位，在空调工程公司开始了我的实习周程。在公司的大门前，我充满了紧张和期待。经过了一番等待，我终于等到了我的导师刘工的到来。

刘工是一个经验丰富的工程师，他对我非常友好，并详细介绍了公司的各个部门和业务。他告诉我，空调工程包括设计、安装、检修等环节，而我的实习任务会涉及到安装方面的工作。听到这个消息，我感到非常兴奋，因为这正是我希望深入了解并学习的方向。

我被安排到一个安装小组，帮助他们进行空调室内机的安装。在第一天的实习中，我主要负责了解各种空调零部件的名称和功能，并协助小组成员准备所需的工具和材料。在安装过程中，我观察了小组成员的操作和技巧，并尽量从中学习和模仿。

第二天

今天，我继续参与了空调室内机的安装工作。由于之前的实习经验，我对这项工作的流程和要领已经有了一定的认识。这使得我能够更加顺利地完成任务，并且能够更好地与小组成员合作。

在安装的过程中，我逐渐了解到了许多实际问题和解决方法。例如，安装时需要注意电路的连接和防水措施等。小组成员们不厌其烦地给我进行了一对一的指导，并解答了我提出的各种问题。我非常感激他们的耐心和细心，这让我在实习中感受到了团队合作的力量。

第三天

今天，我发现自己的进步非常明显。我已经能够独立完成一些简单的安装任务，并且能够帮助其他实习生解决一些常见的问题。我意识到，在实践中学习是最有效的学习方式，每一次实践都是一次宝贵的经验积累。

在安装过程中，我还学到了一些关于空调机组的知识。通过仔细观察和学习，我了解到了空调机组的工作原理和维护方法。这让我对空调工程的整个流程有了更深入的了解，也让我更加意识到了自己的不足之处。

第四天

今天是实习的第四天，我开始独立负责一些较为复杂的安装工作。虽然有点紧张，但我还是尽量发挥自己的专业知识和技能。在工作中，我遇到了一些意料之外的问题，但是通过与小组成员的沟通和合作，最终都得到了解决。

通过这几天的实习工作，我深刻体会到了空调工程的复杂性和细节之处。每个细节的处理都需要我们的细心和耐心，这也让我意识到了作为一名空调工程师需要具备的素质。

第五天

今天是实习的最后一天，我心情复杂。虽然时间很短暂，但我学到了很多有用的知识和技能。与小组成员们相处得非常愉快，他们的帮助和指导让我更好地适应了实习生活。

在结束之前，我特别向刘工表达了我的感谢之情。他对我的指导非常有帮助，让我在实习中获得了很多实际经验。我也向小组成员们道别，并表达了我希望能够再次合作和学习的愿望。

总结

通过这一周的实习，我得到了许多宝贵的经验和教训。我不仅学到了实际操作的技能，还更加了解了空调工程的整个过程。这一周的实习经历让我更加坚定了以空调工程为目标的决心，并且使我更加深爱和热爱这个行业。

我相信，在未来的学习和工作中，我将持续努力，不断提升自己的专业素养和技能。我要感谢这次实习机会，感谢刘工和小组成员们的关心和帮助。空调工程实习的这一周对我来说是难忘且宝贵的经历。

空调实习周记【篇2】

第一天：

今天是我开始在一家知名空调工程公司实习的第一天。来到公司后，领导为我安排了一位资深工程师作为我的导师，并向我介绍了公司的组织架构和实习安排。作为一名实习生，我感到非常荣幸能够有机会在这样一家知名的公司进行实习。

导师带我参观了公司的空调实验室，让我对空调的制造过程有了初步的了解。他还向我介绍了一些基本的空调原理和常见故障处理方法。通过实地参观和导师的讲解，我对空调工程有了更深刻的认识，也感到了自己在这个领域的不足之处。

第二天：

今天，我开始参与实际的空调安装工作。我的导师带我去了一个住宅小区，我们要在一栋住宅楼的每个房间里安装空调。导师首先向我介绍了空调的安装过程和注意事项，然后让我跟随他进行实际操作。

在导师的指导下，我学会了如何正确安装空调室内机和室外机。我注意到，安装过程中需要仔细阅读安装手册，确保每个步骤都按照要求进行。同时，还需要注意保护好周围的墙壁和地板，确保不会留下任何划痕或损坏。

通过这一天的实际操作，我对空调的安装过程有了更全面的了解。我感到自己的技术水平还有很大的提升空间，但我也相信，在导师的指导下，我会越来越熟练。

第三天：

今天，我开始参与空调维修的工作。导师带我去了一家办公大楼，有几个办公室的空调出现了故障。导师首先给我讲解了常见的空调故障类型和处理方法，然后让我尝试自己解决其中一个故障。

我仔细观察了故障的空调，并查看了相应的技术手册。经过一番努力，我成功地找到了问题所在，并按照手册上的步骤进行了修理。当我重新开启空调后，发现问题已经解决了，实习导师对我的表现给予了肯定。

通过这次维修工作，我对于空调的故障排除能力有了一定的提升。我意识到，只有在实践中不断摸索和学习，才能真正掌握这项技术。

第四天：

今天，我开始参与一些较为复杂的空调工程项目。导师带我去了一座大型商业中心，他们需要在整个建筑中安装空调系统。这其中涉及到了许多技术细节和困难，对我的技术水平提出了更高的要求。

导师安排我在一位经验丰富的工程师的指导下，参与了空调管道铺设工作。我学会了如何根据建筑结构和客户需求设计合理的空调管道布局，并使用专业的工具进行铺设。

这一天，我不仅学到了更多的技术知识，还意识到了团队合作的重要性。在与其他工程师密切配合的过程中，我学到了如何与人合作、如何沟通交流，并充分发挥每个人的专长。

第五天：

今天是我在这家公司实习的最后一天。我为这一周的实习经历感到非常满足和充实。通过这一周的实践，我学到了许多实际操作的技术知识，提升了自己的技术水平和解决问题的能力。

与此同时，我也更加认识到未来进一步发展空调工程领域所需要的知识和技能。我深深感到自己的不足之处，但我相信只要不断学习和实践，我一定能在这个领域取得更大的成就。

我对这家公司的实习经历感到非常感激，他们给了我一个宝贵的机会，让我真正感受了空调工程的魅力。我相信在未来的工作中，我会继续努力学习和进步，成为一名优秀的空调工程师。

空调实习周记【篇3】

第一周

第一周的实习经历让我对空调行业有了更深入的了解。在这个星期里，我了解了许多空调的基本知识。我还参观了公司的实验室，观察了他们的空调模型。在我的导师的帮助下，我也开始尝试维修一些空调。这让我明白了一些理论知识可以在实践中得到很好的应用。我还学会了如何清洗空调的过滤器和清理空调的内部结构。这样可以保持机器的最佳状态并帮助您更长时间地使用它。

第二周

在第二周，我跟着同事们一起去了现场，实地观察和维修真实的空调。这是我第一次在现场工作，我对自己的水平还有些担忧。我的导师鼓励我放心大胆地尝试。在这个过程中，我学会了如何找出机器故障的根源，并分析故障所需的解决方案。对于一些技术难度较高的问题，导师会根据我的水平给我一些指导，这为我的学习提供了很好的机会。

第三周

在第三周，我的任务是在独立维修一个空调。 为了做好准备，我花了很多时间看了很多资料来梳理和理解问题，希望获得更深入的知识。在这个过程中，我学会了如何做出高质量的维修。我发现，成功的秘诀是细节上的关注。维修空调需要耐心和仔细的观察，只有这样才能确保每个细节都得到妥善处理。

第四周

在第四周，我的任务是解决一些复杂的问题。这对我来说是个非常有挑战的任务。为了准备这项任务，我花了很多时间学习和研究，以期找到最佳的解决方案。这个任务不仅考验我的技术水平，也考验了我的责任心和承担能力。在这个过程中，我学会了如何在极端的条件下保持冷静，并且能够在最短的时间内找到问题的解决方案。

总结

在这个专业实习周记中，我体验了一个全新的领域。空调行业需要高水平的技术和仔细的态度。我通过这个实习获得了很多有用的知识，这些知识对我的未来职业生涯将有很大的帮助。我很高兴我能在这个领域中获得这个机会，并且我期待着接下来的挑战。

空调实习周记【篇4】

俗话说的好一年之季在于春，一天之季在于晨，又是一个星期的开始，早上起来呼吸着窗外的新鲜空气，来到厂里开始新的工作，将上个星期的零件图把他装

配起来，我以为本来是很简单的事，不过事实并不是想象中的那样的简单，在装配过程中出现了许多问题，这下可把我个弄荤了，都不知道该从何下手，比如说在装配的过程中出现尺寸的不一样，出现很大的间隙等等其他的许多问题。一时间看出许多的毛病和错误，只好在次慢慢的修改，寻找还有没有其他的错误。经过几天的奋斗，修改和检查这个工作快临近尾声了，我总是在希望我的图不要在出现其他的错误。这个星期虽然结束了，但是我还是有地方值得我去学习的，真的是不易乐呼第六周周记

图是弄好了，接下来是开始进行生产，调试。真是毛病重重，错误多多啊!产品刚出来进行调试微出现这样那样的毛病。后来才清楚知道是怎么一回事。不过通过这件事可以学到不少在学校所学不到的知识与经验，原来在设计绘图，这个零件是考虑的并不单单是把图绘出来，还要了解一些关于市场方面的信息，比如说价格，一些常用的毛坯，怎么做起来才方便简洁，如何把他设计成又好又方便的产品。还要考虑在加工过程中出现的误差，还有一些热处理方面的知识等等。如果不想到这些结果会是难以想象的，浪费时间上其次的，最重要的是公司经济的损失。

空调实习周记【篇5】

周记一

怀着一颗期待已久的心情，我们终于迎来了大三的实习，这是对我们两年多学习情况的检验与应用，从中我们学习到许许多多课堂上无法接触到的东西，开拓了视野，巩固了专业知识，更重要的是，发现了我们自身存在的许多不足之处。

这次实习的任务是：了解采暖系统的原理、组成及各设备的功能;了解空调系统的原理、组成及各设备的功能;了解燃媒、燃油及燃气锅炉的构造与原理;了解制冷系统的原理、组成及各设备的功能;了解活塞式压缩机、离心式压缩机以及螺杆式压缩机的构造与原理;了解溴化锂吸收式制冷的原理以及系统组成;了解冷库的组成及工作原理;了解冷却塔的结构和工作原理。

其实，通过两年多的专业知识的学习，我们对空调系统和锅炉已经有了一个较为全面，大概的认识。空调，简单的说，就是利用机器设备，对空气进行调节和处理，使人们生活在一个简单，舒适的环境之中，学习，工作，娱乐等。一般来说，它的组成结构包括以下几个部分:压缩机，冷凝器，节流器，蒸发器。这几四部分通过管道连接组成一个封闭系统，系统内充注一定量的制冷剂。来自蒸发器的低温低压的制冷剂气体经压缩机压缩成高温高压的气体，然后流经节流器，节流成低温低压的`气液两相物体，然后低温低压的液体在蒸发器中吸收来自室内空气的热量，成为低温低压的气体，低温低压的气体又被压缩机吸人。载冷剂或室内空气经过蒸发器后，释放了热量，空气温度下降。如此压缩-----冷凝----节流----蒸发反复循环，制冷剂不断带走室内空气的热量，从而降低了房间的温度。制冷剂一般采用昂和氨两种，实习期间我们参观的都是采用这两种做制冷剂的。

在燃烧和烟风系统方面，送风机将空气送入空气预热器加热到一定温度。在磨煤机中被磨成一定细度的煤粉，由来自空气预热器的一部分热空气携带经燃烧器喷入炉膛。燃烧器喷出的煤粉与空气混合物在炉膛中与其余的热空气混合燃烧，放出大量热量。燃烧后的热烟气顺序流经炉膛、凝渣管束、过热器、省煤器和空气预热器后，再经过除尘装置，除去其中的飞灰，最后由引风机送往烟囱排向大气。

下面我以本次实习为例，简要介绍一下实习过程中学到的知识：

水系统主要包括:循环水站,脱盐水站,空分站,空压站,冷冻站,污水处理站.总的工作流程为:自来水公司->生活(生产)蓄水池->用户。

循环水系统流程如下：蓄水池---------->水泵-------->用户------->冷却塔------->蓄水池。由于该系统是一个闭式系统,对水质要求较高,为了防止管道

寿命过短,要定期向蓄水池加入缓蚀处理剂,杀菌剂,同时为了控制水质.如水的浓缩倍数等,要定期排污.用户返回的水由冷却塔底部进入冷却塔,并从上部喷淋而下,空气则从下向上吸入,排出。冷却方式主要有接触换热和辅助换热两种,接触换热通过喷淋实现，辅助换热由上部风扇实现。

发电车间有两台发电机组,工作流程如下：水蒸汽--------->气轮机--------->连轴器--------->发电机--------->励磁电--------->发电。发电机组为充凝式气轮机,废热部分用于供热一台为背压式气轮机,该机废热可全部用于供热。

水气装置主要是除氧器,采用104度高压除氧。

运煤系统为一次运煤系统,即一次上煤可供一段时间使用,其主要流程是由皮带将煤运入煤仓。

废气处理采用水膜法除尘,炉渣则是由水流带动带入除渣池。

实习很快就结束，在这段日子我学到很多东西，看到了很多以前在课本中没有见过的东西，把以前在书本上学到知识联系到实际生产和生活中，对自己的专业有了更深入的了解和认识，我切身的感受到了这门专业在国家建设中的不可或缺的作用。在以后的学习过程中，我会努力学好专业知识，并尽可能地把书本知识用于实践!

周记二

实习内容包括苏州东瑞东瑞制药有限公司，浙江海正制药有限公司，上海农科院等，有关建筑工地注意事项，实习过程中一些问题的解答等。为期十五天的生产实习里，我看到了很多以前在课本中没有见过的东西，学到了很多有价值的知识。生产实习中实际的设计方案，还有耐心热情的工程师和朴实的工人师傅给我留下了非常深刻的印象，这是我对建筑环境与设备工程这门专业有了更具体的认识，我切身的感受到了这门专业在国家建设中的不可或缺的作用。我会努力的学习，攀登知识的高峰。

一、通风系统

1、更衣间设机械排风系统，排风机设于屋面上，排风罩按单间60次/h换气次数计算，排风量约为22000立方米/小时。补风设机械补风系统，补风机设于首层更衣间内，补风量按排风量90%计算约为19800立方米/小时。

2、换气后空气经排气管清除装置处理后排入大气。

3、排风管采用1.5mm厚的焊接钢板制成，并以不小于0.5%的坡度坡向排风罩。

4、室外排风管应采取保温措施，以防产生冷凝水。

5、洗衣房设机械排风系统，排风机设于洗衣房内。

6、中心供应设机械排风系统，排风机设于二层库房内。

7、所有卫生间及厕所均设吊顶式换气扇排至排风竖井内。

二、给水系统

1、水源：以市政自来水为水源，供水压力0.35兆帕。本楼高度23.95m，若水的容重9.807N/立方米，所需静水压为23.95×9.8×1000=234710帕=0.23471兆帕，若考虑水头损失和流出水头后，供水压力0.35兆帕满足要求。

2、用水量：最高日用水量Qd=342 立方/d

最大小时用水量Q=88 立方/h

3、从园区环状给水管网上引出一根DN150mm的给水管。

4、室内地面相对标高正负0.000，相对于绝对标高3.6m，内外高差0.45m.。

5、管道施设

埋地：球墨给水承插铸铁管石棉水泥接口

架空：钢塑复合管DN>100mm沟槽式连接

DN≤100mm丝扣式连接

冷水管：油漆色标浅蓝环

热水管：供水为双红环回水为单红环

3

消防：热镀锌钢管DN>100mm沟槽式连接红色色标

DN≤100mm丝扣式连接

雨水：埋地：给水承插铸铁管

架空：热镀锌钢管沟槽连接黑色黄环

6、J 0.6Mpa RJ 0.6Mpa RH 0.6Mpa XH 1.6Mpa

实习过程中一些问题的解答

1、排烟防火阀和防烟防火阀区别：

排烟防火阀设于排烟风机入口处，平时常闭，有火灾发生时开启并联动排烟风机工作。当排烟温度达到280℃(注：当火势猛烈扩大使火灾区域的温度达到280℃，疏散无法进行，排烟设备在其所属的防火分区应停止运行，以防风助火势。)时排烟系统“排烟防火阀”、“防火阀”关闭，联动高速排烟风机停止运转。防烟防火阀一般设于风道的防火分区处，平时常开，温控防烟防火阀70度关闭。

2 、消防水箱 高层建筑的屋顶应设消防水箱，消防水箱的储水量，应按该建筑物的室内消防用水量的10min进行计算。当建筑物内只设有消防栓时，其消防水箱的储水量(采用分区给水时，包括各分区的消防水量)，应符合下列要求：

3、屋顶消防栓 高层建筑的屋顶应设检查和试验用的消火栓，供本单位和消防队定期检查室内消火栓给水系统供水能力。

4 、天沟排水的屋顶很多直径50MM的UPVC弯管有什么作用?

屋面材料中有些在夏天需要通气，如珍珠层，这些管有通气作用。

5 、我在人民医院看见一些工人在进行天花板钻孔时，使用了一种自制的木架(如图)。

实习很快就结束了，我看到了很多以前在课本中没有见过的东西，学到了很多有价值的知识。生产实习中实际的设计方案，还有耐心热情的工程师和朴实的工人师傅给我留下了非常深刻的印象，这是我对建筑环境与设备工程这门专业有了更具体的认识，我切身的感受到了这门专业在国家建设中的不可或缺的作用。我会努力的学习，攀登知识的高峰。

药学实习周记5篇

我们如何下笔写一篇好的周记？周记是表达自己思想感情的一个过程，大家每周都避免不了要写周记记录生活吧，周记可以帮助我们更好地发现自己的激情和爱好。以下是笔稿范文网小编为您整理的一些“药学实习周记”的内容，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

药学实习周记(篇1)

第一周

本周开始了我在医院药剂科的实习工作。作为一名药学专业的学生，这是我期盼已久的机会，也是我将所学知识运用到实践中的重要阶段。

第一天，我犹豫地走进了药剂科，看到一片忙碌的景象。在这里，我见到了一群忙碌而专注的药剂师和技术人员，他们正在认真地准备药品，配制处方药以及为各科室提供药物咨询服务。工作环境看起来有些紧张，但是工作人员们的面部表情却充满了自信和专业。

在导师的指导下，我开始参与到日常工作中。第一件任务是帮助处理处方。我仔细地查看每一份处方，并根据药方上的详细信息准备正确的药物。这个过程需要高度的专注和耐心，在导师的教导下我逐渐掌握了正确的处理方法，以及各种药物的特性和使用方式。

除了处理处方，我还有机会观察各种药物的配制过程。在药房里，我见到了各种各样的药品，从制剂到注射剂，从口服药到外用药，涵盖了各个领域。我认真观察着每一道操作流程，并向技术人员请教。他们不仅热心地解答我的问题，还耐心地指导我如何准确地配制药物。

与此同时，我还参与了药物管理的工作。每天早晨，我需要检查药房的库存，并记录药品的数量和有效期。这项工作需要细心和准确，以确保病人能够及时获取到需要的药物。在参与这个过程中，我深刻体会到了药学工作的重要性和细致性。

第一周的实习让我对药剂科的工作有了更深入的了解。药学不仅仅是研究药物的化学成分和作用机制，更是一个为病人提供药物治疗方案的过程。通过实践，我逐渐理解了在实际工作中需要考虑的各种因素，如患者的病情、药物的相互作用以及药物的使用规范等。

第二周

第二周的实习工作更加繁忙，也更加充实。我开始与药剂师一起参与药物咨询和治疗方案的制定。这对于一个实习生来说是一次非常宝贵的机会。

我在药剂师的指导下，学习如何与患者进行有效的沟通，了解他们的病情和用药需求。通过仔细聆听和提问，我不仅能够更好地了解患者的情况，还能够为他们提供科学而个性化的药物治疗方案。这个过程不仅锻炼了我的沟通技巧，也提高了我对不同病情的判断能力。

我还参与了一些临床研究项目的数据收集和统计工作。这需要对病人的相关信息进行收集和整理，并通过专业的软件进行数据分析。这项工作要求准确和细致，任何一个错误的数据都可能对研究项目产生影响。通过参与这个过程，我深刻意识到了数据的重要性和对细节的精确把控。

实习的第二周也是我与导师进行学术交流的重要时刻。在导师的指导下，我开始参与一些专业学术会议，并与其他药剂师、医生以及研究人员进行交流和讨论。这些交流让我了解到了最新的研究进展和临床实践，也让我对药学领域的发展充满了期待和激情。

第二周的实习让我深入了解了药剂科的工作内容和专业要求。药学实习不仅要求学生具备扎实的专业知识，更需要学生具备细致入微的观察力和敏锐的判断能力。通过这两周的实习，我对自己未来从事药学工作的决心更加坚定了。我相信，在未来的学习和工作中，我将能够更好地为患者提供药物治疗方案，并为药学领域的发展贡献自己的力量。

药学实习周记(篇2)

第一天：

今天是我作为药学专业学生参加制剂实习的第一天。早晨，我怀着期待和紧张的心情来到了医院的制剂室。这是一个整洁而安静的实验室，四周摆放着各种仪器和药品，给人一种专业而神秘的感觉。

我迎着阳光透过窗户洒进来的光线，坐在细细长长的药柜前，认真寻找着自己今天要制备的药物。首先，我选择了一种治疗感冒的颗粒剂，并准备好了所需要的原材料。紧接着，我开始进行药品的称量和配制，并根据实验室的规定严格控制每个药品的用量和比例。这是我第一次进行制剂实验，一丁点的误差都可能导致它的失败，因此我必须非常仔细和细心。

经过一个小时的繁忙，我终于成功地完成了第一批药物的制备。我从药柜中取出了几支干净透明的小瓶子，把药物分装进去，并贴上标签。我用心地完成了每一个步骤，并进行了详细的记录。当我看到自己亲手制作的药物整齐地排列在药柜中时，我感到自豪而满足。这一天的制剂实习给了我很多的启示和体会，也为我以后的学习和工作奠定了坚实的基础。

第二天：

今天是制剂实习的第二天，我在实验室中接触了更多的制剂项目。早上，导师安排我参与制备一种治疗皮肤疾病的乳膏。我仔细地按照药方的要求进行每个步骤的操作，并严格控制原材料的量和比例。制作乳膏需要经过一系列的加热和混合过程，这对于我来说是一个全新的挑战。

我将各种原材料加入到烧杯中，然后将其放置在恒温槽中进行加热。我时刻观察着温度的变化，以保证药物的质量和稳定性。在混合的过程中，我使用搅拌器仔细搅拌，确保每个药品充分溶解和混合。最后，我将制得的乳膏倒入干净的容器中，并将其密封保存。

这一天的制剂实习让我更加深入地了解了制剂过程的重要性和复杂性。每个步骤都需要精确的操作和仔细的观察，以确保药物的质量和安全性。我意识到了作为一名合格的制剂师的责任和使命，也明白了在制剂实验中的每个环节都需要我付出更多的努力和耐心。

第三天：

今天是我制剂实习的第三天，我继续参与了药物的制备和研究。我对这个实验室越来越熟悉，也和其他实习同学建立了良好的合作关系。

今天，我们的导师给我们分配了一项更为复杂的任务——制备一种外用皮肤消炎药膏。这种药膏需要通过严格的质量控制和筛选程序来确保其疗效和安全性。我们细心地准备了各种原材料，并按照配方要求进行配制混合。在加热过程中，我们根据温度曲线的变化来控制加热的时间和强度，并经过多次的试验和调整，最终制得了一批质量上乘的药膏。

在实验室的实践中，我体会到了科学的严谨性和实验的重要性。制剂实习不仅仅是简单地按照操作步骤进行操作，更重要的是要能够理解每个操作的背后原理，并加以灵活运用和调整。只有通过不断的实践和探索，才能达到最佳的制剂效果和药物质量。

第四天：

今天是制剂实习的第四天，我在实验室中学到了更多有关制剂的知识和技能。导师给我们演示了一种特殊的制剂方法——包衣技术。这种技术可以将药物包裹在维护性的保护层中，以延长药物的释放时间和提高稳定性。

我们首先选择了一种常用的片剂作为实验品，然后将其放入包衣机中进行包衣处理。在整个过程中，我们需要掌握包衣机的操作技巧和参数设置，并根据实验的需要来调整和优化。通过实验，我们成功地制备出了一批包衣片剂，并进行了相关的质量检测和评估。

这一天的制剂实习让我对制剂技术的多样性和复杂性有了更深入的了解。制剂不仅仅是简单的混合和包装，更需要具备专业的技能和知识。只有不断学习和实践，才能不断提高制剂的质量和效果。

第五天：

今天是我制剂实习的最后一天，我对这一周的实习充满了感慨和思考。我能够亲身参与到制剂过程中，亲手制作药物并见证其产生的过程，这是一种难以言喻的成就感。

在这一周里，我不仅学到了制剂技术和实验操作的基本知识，更重要的是明白了作为一名药学专业学生应该怎样对待制剂这门课程。制剂不仅仅是一个实验项目，更是一门需要细致和耐心的学科。只有通过实际操作和不断摸索，才能更好地掌握制剂的技术和原理。

通过这一周的制剂实习，我收获颇丰。我明白了制剂的重要性和复杂性，并意识到自己还有很多需要学习和提高的地方。我会继续努力学习，不断完善自己的制剂技能，为将来成为一名优秀的制剂师打下坚实的基础。

药学实习周记(篇3)

第一周

在进入实习的第一周，我充满了期待和好奇心。这是我作为药学专业的学生第一次接触真实的临床环境，我怀着激动的心情踏入了医院的大门。

实习的第一天，我被分配到了临床药房。我立刻感受到了临床工作的紧张和忙碌。药房里琳琅满目的药品让我有些眼花缭乱，但是我迅速适应了工作环境。导师非常耐心地向我介绍了药房的日常工作流程和注意事项。我学习了如何根据医嘱准备药物，并如何与患者交流，确保患者正确用药。

在第一周的实习中，我还参与了一次药品发放工作。当患者来药房领药时，我需要核对医嘱和药品信息，确保发放正确无误。这个过程需要高度的专注和细致的工作态度，我经历了一次意外，发现自己差点发放了错误的药物。幸好导师及时发现并加以纠正，我深刻体会到了工作的严谨性和责任性。

第二周

进入第二周的实习，我被分配到了药剂科。这一周的实习经历让我对药物的制备和质量控制有了更深的了解。

药剂科是一个非常规范化的工作环境。在这里，我了解了药物如何根据标准制备和配制，并且了解了各种药物的剂型和生产流程。我还学习了如何进行药物的质量控制，包括药品的存储条件和保质期的管理。我参与了一次药物浓度检测，通过使用高效液相色谱仪，我学会了如何准确测量药物的浓度。这让我意识到了质量控制对于药物疗效的重要性。

在药剂科的实习中，我还有幸观摩了一次药物研发实验。实验室里进行的一系列药物合成和药效测试让我大开眼界。我看到了研发人员们兢兢业业地工作，他们的创新和努力每天都在推动药学的发展。我被他们的专业精神所感染，更加坚定了自己在药学领域的志向。

第三周

在第三周的实习中，我被派到了临床药学科。这里是医院各个科室所需药物的最终管理和监控环节。

在临床药学科，我学习了如何根据患者的具体情况进行个体化用药，并且参与了一次临床药物治疗指导会议。在会议上，医护人员们根据患者的病情和病史，共同讨论制定治疗方案。作为药学实习生，我能够从中学到很多临床用药的知识和技巧。这个经历让我感受到了团队合作的重要性，并且加深了我对于临床药学的兴趣。

实习的第三周，我还有机会参与了一次药品供应链的管理。我们检查了药物的储存条件和库存情况，确保药物供应的及时和准确。这个环节我更加意识到药学专业的重要性，我们的工作直接关系到患者的用药安全。

通过这三周的实习经历，我对于药学专业有了更加深刻的理解。我学到了药物治疗的基本原理和实践技巧，也体验了临床工作的繁忙和紧张。在今后的学习和工作中，我将不断努力，追求药学领域的进步和创新。

药学实习周记(篇4)

药学实习周记

这周是我作为药学专业学生实习的第一周，老师和同学一起到某市的一家制药厂实习。

厂区内，我们看到厂房错落有致，整洁干净，吸引了我的目光。

进入车间，我看到了各种各样的设备：流水线、反应器、制粒机等……

首先，我们到的是注射液生产车间。领着我们参观的车间主任先进行了一番讲解。他告诉我们要了解到的注射液生产工艺流程，包括原料进货，生产过程控制、药品质量控制等环节。我们看到厂家的检验设备非常齐全，为了确保产品的质量，有自动分析仪、高效液相色谱仪等大型检验设备。这些设备能实时监控生产工艺，检验产品毒物成分和微量元素等。

在车间，我们亲眼见识了一些生产设备的运作过程。如，我们见到了制药厂里最常见的设备：制粒机。在这种设备的帮助下，药品可以更加精细地制成，其外观、口感和药效都会达到更好的效果。这也极大地提高了生产效率和企业的运营水平。

接下来我们又来到了制剂车间，这是制药厂中还更为重要的一个车间。车间主任向我们介绍了里面装置的包括数十台高速制剂设备、粉碎机和高速离心机等。学生们还有幸亲眼看到了罐装过程，包括药品装罐、封口、贴标签的整个过程。这个过程高度依赖传动链条的作用和故障率的控制，在罐子被运送和旋转时，这些机械臂会根据承载的物品来识别罐子的位置，然后进行相应地动作。

整个实习过程让我对药物的生产和品质有了更好的认识。我们应该不仅仅学习药品的知识，更要深入了解其生产过程，这样才能在药品生产和研发方面取得更大的成就。作为药学学生，我们必须时刻把质量放在第一位。毕竟，药品的生产不仅仅是产品本身，还是一个必须坚持高标准、严把质量、细节至上的过程。

药学实习周记(篇5)

第一周：迈出实习的第一步

作为一名药学专业的学生，我深知实习是提升自己实践能力和拓宽专业知识的重要机会。这一周，我正式开始了自己的药学实习生涯。作为新人实习生，我充满了期待和好奇心。

第一天，我来到了一家大型医院的药房部门，负责医生开具处方药和患者药物配发等工作。当天，我主要的任务是学习并熟悉药品的分类、存放位置以及药品出库和入库的流程。

在药房内，我被安排在前台，负责接待患者并记录他们需要的药物信息。室内药房的空调非常凉爽，但是忙碌的人群在我的周围来来往往，让我有些慌张。经过一段时间的适应，我慢慢掌握了前台工作的技巧，对药品的名称和包装有了初步的了解。

在休息期间，我有机会和其他实习生交流一起学习药店常用的药物和人体解剖学的知识。他们给了我很多实用的经验和指导，让我的学习进程更顺利。我还了解到药店内的药品存量管理是非常重要的一环，只有做到科学管理，才能有效地保障患者的需求。

第二周：探索药学的深度

这一周，我继续深入学习药学知识，并开始参与更为复杂的工作。在药房部门，我得到了一位经验丰富的药师的指导，带领我进一步了解药物治疗的原理和临床应用，以及药品的疗效和副作用等。

我被要求参与处方药的调配工作，这是一项要求高度准确性的工作。在实践中，我发现每种药物都有各自的特点，其中液体药和固体药的调配方法有很大的不同。我通过仔细观察和师傅的指导，逐渐掌握了正确的调配方法。

在工作的过程中，我也遇到了一些困难。比如有一天，一位患者需要提取一种特殊药物，但是我没有在药房找到它。我想到了药物的存放位置是按照字母序排列的，于是我决定反复搜索这个字母开头的药品，最终找到了它。通过这个经历，我深刻地意识到细心和耐心在药学实践中的重要性。

第三周：药学实习的充实与启示

这周，我的实习生活更加丰富多彩。我开始学习仪器的使用和检测结果的分析。药学实验室是我这段时间最向往的地方，我喜欢透过显微镜观察药物的微观结构。

在实验室，我与导师一起进行药物溶解度和稳定性的测试。通过实验数据的分析，我深刻领悟到药物的溶解度和稳定性是影响药效的重要因素，这对于药物设计和质量控制来说至关重要。

与此同时，我也参与了患者药物监测和药品调查的工作。在实际的监测中，我学会了药品的标签读法和解读患者病历，这对于合理用药和副作用的监测非常重要。

通过这几周的药学实习，我深刻体会到药学的广度和深度，也切实感受到了临床药学与学院所学之间的联系。在实践中，我学到了很多书本上无法学到的东西，增加了自己的实际操作能力和药学实践经验。作为实习生，我深感责任重大，每一步操作都需要谨慎，以确保患者用药的安全性和有效性。

在未来的实习中，我将更加努力学习，不断增加自己的知识储备，并通过实践不断提升自己的技能和能力。我相信，通过实践的磨炼，我会成为一名优秀的药学专业人员。

实习幼师周记5篇

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实习幼师周记 篇1

幼师毕业实习周记

第一周：

我还记得当初报读幼师专业时的憧憬和期待，如今终于来到了幼师毕业实习的第一周。这一周，我开始了我作为幼儿教育者的探索之旅。

作为一名未来的幼师，我深知自己需要具备敏锐的观察力和善于沟通的能力。在本周的实习中，我将这两项技能放在了首要位置。

实习的第一天，我被安排到了一家市中心的幼儿园。这里是一所设施先进、环境优美的幼儿园。我被分配到了一班五岁的孩子们身边，他们可爱而天真的笑容让我感到无比受宠若惊。

在这一周的实习中，我不仅仅是一个旁观者，更是积极地参与到幼儿们的日常活动中。我与孩子们一起玩耍、一起学习，观察他们的表现，了解他们的需求。

这一周，我深刻体会到了观察的重要性。每天，我都仔细观察着孩子们的动作、表情和举止。通过观察，我能够更好地理解他们的需求，及时给予帮助和关爱。有一次，我发现一个孩子因为害羞而不敢上台表演，他的表情十分不安。于是我主动走过去，和他进行了一次简短的对话。通过了解他的内心想法，我鼓励他勇敢地上台表演，并且手把手地教他怎么做。最终，他成功地完成了表演，并且获得了全班同学的掌声。

除了观察，与孩子们有效的沟通也是我着重锻炼的能力。每天，我不断与孩子们交流，关心他们的所思所想。我与他们一起唱歌、讲故事、玩游戏，通过互动交流，我逐渐明白了每个孩子的特点和个性。有一个女孩子，她非常害羞，几乎从不主动与别人交流。我主动找她交谈，给她带来了一份特殊的关爱，她也逐渐敞开了心扉，跟着我一起参与到活动中。这让我明白，沟通能够架起我们与孩子之间的桥梁。

在这一周的实习中，我还注意到了幼儿教师应具备的耐心和细心。孩子们的注意力容易分散，他们需要持续的关注和指导。我发现，只有耐心地引导他们，才能真正帮助他们解决问题。有一次，一个男孩子在进行艺术创作时，粘贴不好纸张。我没有急着帮他，而是耐心地引导他试验不同的方法，直到他成功地完成作品。通过这次经历，我明白了在幼儿教育中，耐心和细心是不可或缺的品质。

结束了这第一周的实习，我的内心充满了无尽的温暖和满足感。我明白，作为一名幼儿教育者，并不仅仅是传授知识，更是用心去观察和倾听孩子们的需求。这一周的实习，让我更加深入地了解了幼儿教育工作的艰辛和乐趣。我坚信，只要我持续锻炼和提高自己的观察和沟通能力，我一定能够成为一名优秀的幼儿教育者。

实习幼师周记 篇2

本周是我在幼儿园实习的第一周，整个人都处于努力适应的状态。每天早上我会提前到达幼儿园，为今天的工作做好准备。幼儿园的大门打开，一股儿童们天真纯净的气息扑面而来，仿佛我也回到了我的童年。

实习的第一天，我的主管老师王老师热情地接待了我，并向我介绍了幼儿园的日常工作和班级情况。然后，她带我参观了整个幼儿园，让我熟悉了各个教室和活动场所。在观摩了一节幼儿园的课堂后，我可以明显感觉到，幼儿的学习活动注重实践，寓教于乐。

周二，我分配到2班进行实习。这个班级有20名3岁的孩子，活泼好动又可爱。在上午的自由活动时，我观察到每个孩子都有自己的兴趣爱好，有些喜欢操纵玩具模型，有些喜欢看图书。我看到一位小男孩独自在角落里玩积木，我主动走过去和他一起玩。他开心地笑了，我们开始一起建造城堡。通过和孩子们进行互动，我逐渐对他们的性格和需求有了更深入的了解。

周三，我和王老师一起制定了一堂以生活常识为主题的课程。我们通过游戏和活动的形式，让孩子们了解了不同的颜色，形状，并学会了分辨简单的事物。这节课带给我很多挑战，因为幼儿的注意力很难集中，他们容易分心。但是，通过不断尝试和调整，我学会了如何制定让孩子们感兴趣的活动，并且激发他们的学习热情。

周四，我参与了一场户外活动。我们带着孩子们去了公园，让他们接触大自然，感受春天的温暖。幼儿园的老师们引导孩子们观察花草、鸟类和昆虫，并给他们讲解相关知识，激发他们对自然的好奇心。我在活动中被一位女孩深深打动。她们发现了一只小鸟的窝，小女孩非常兴奋，不停地发问。我和她一起探索这只小鸟的故事，她带着我一起回到幼儿园，绘制了一幅美丽的图画。

周五，我参加了一节音乐课的教学。我们选择了一首欢快的儿歌，把歌曲的动作配上音乐，围成一个圆圈，一起跟着音乐和节奏挥舞手脚。孩子们的脸上洋溢着快乐的笑容，他们的身体随着音乐摇摆，让我也跟着沉浸在歌曲的海洋中。这一切都是那样快乐而有意义。

在这一周的实习中，我深深地体会到了幼师是如何引导幼儿学习和成长的。他们不仅需要具备专业的知识和技能，还要有耐心、爱心和责任心。每一个孩子都是独一无二的，需要我们用心去感知和理解。我也发现，通过和孩子们的交流互动，我不仅带给了他们知识和技能，同时也收获了快乐和成长。

这一周的实习经历让我深刻认识到，作为一名幼师，我们的责任是为孩子们创造一个快乐、安全、有爱的学习环境。我会继续努力学习，在接下来的实习中不断提升自己的教育能力，为孩子们的成长贡献自己的力量。这个星期令我难以忘怀，每一天都给我带来了无尽的喜悦和满足感。

实习幼师周记 篇3

本周是我作为一名实习幼师的第一周，我充满了激动和期待。这一周，我在幼儿园里度过了忙碌而充实的日子，学到了许多幼儿教育的知识和经验，与可爱的孩子们建立了良好的关系。

星期一，我到达幼儿园的时候，已经能看到孩子们在操场上玩耍了。他们充满朝气的笑脸给了我极大的鼓舞。我迅速与其他老师们打招呼，然后加入到幼儿园的日常工作中。我负责的班级是3-4岁的小班，班上有15个活泼可爱的孩子。在上午的亲子游戏环节中，我和孩子们一起做了简单的体操，大家打起了兴奋的掌声，我能感受到孩子们对我充满了信任和依赖。下午，我与其他老师一起准备了一场小小的乌克丽丽表演，孩子们都非常期待。通过这场表演，我们不仅让孩子们感受到了音乐的魅力，还培养了他们的表演能力和团队协作精神。

星期二，我们进行了一次户外活动，目的是让孩子们接触大自然，培养他们的观察和探究能力。我带领着我的班级到附近的公园里，我们观察了各种不同的植物和动物。孩子们兴致勃勃地触摸花瓣，仔细观察花朵的颜色和形状，同时也学习到了一些有关植物的知识。这个户外活动让孩子们开心地学习，也为他们提供了更广阔的探索空间。

星期三，我对孩子们进行了一堂创意美术课。我们一起用手指和颜料创作了一幅幅独特的艺术作品。孩子们尽情地涂鸦、混合颜色，他们的脸上洋溢着快乐的笑容。通过这堂课，我学到了教育即创造的道理，给予孩子们充分的自由和发挥空间，可以激发他们的创造力和想象力。

星期四，幼儿园里组织了家长开放日，家长们可以来幼儿园与老师们交流，观摩孩子们的表现。我和其他老师们一起准备了一场精彩的表演，让家长们看到他们孩子的成长。我还与家长们沟通了一些关于孩子教育的问题，得到了他们的宝贵意见和建议。这次与家长们的互动让我更加深入理解了幼儿教育的重要性，也明确了自己的教育目标。

星期五是这个星期的最后一天，我和孩子们一起度过了一个愉快的放松日。我们一起玩游戏、唱歌、跳舞，享受彼此之间的快乐时光。在这一周的实习中，我不仅学到了许多幼儿教育的理论知识，更感受到了孩子们的纯真和善良。他们的笑容和快乐是我最大的成就和动力。

通过这一周的实习，我深知幼师的工作是辛苦的，但同时也是充满成就感的。我将坚持不懈地学习和成长，用心去教育每一个可爱的孩子，成为他们的引路人和榜样。我希望自己的努力能够让他们在快乐成长的道路上得到更好的帮助和指导。

实习幼师周记 篇4

第一周：

地点：暑期班（原中二班，即开学后的大二班，平均年龄5岁半）

内容：与幼儿进行初步接触，了解并熟悉该年龄段的幼儿在幼儿园的生活作息，以及熟悉幼儿教师的工作环境、工作程序，为以后与幼儿、教师接触作基础。（附大班、中班幼儿一日作息时间表）

星期一：第一天来到幼儿园，眼前的幼儿园与记忆中的幼儿园有了很大的不同。记忆中的幼儿园像个“办公大楼”，朴素、整洁；眼前的幼儿园，色彩鲜艳、青春活泼、有着浓厚的幼儿气息。班上的教师也与记忆中有很大的不同，更有活力，更有激情；近距离观察现在的幼儿，他们的着装与言行非常童趣，虽然幼稚，但不失可爱。

通过对教师与幼儿的接触，初步了解教师的工作程序与幼儿的作息时间。通过教师的介绍与和幼儿的接触，对幼儿有了初步的印象。

A、对本班的总体印象：男孩子多，很活泼，教师说话大多数会听，领会教师所教的新知识比较快。

B、认识了一个有些自闭的女孩子。

特点：

1、很少主动地与人交流，特别是当周围环境发生变化时，自闭现象明显。

2、于熟悉的小朋友一起时，会在一段时间里，半被动的接受教师的指令或与其他的小朋友交谈。

3、对外界的言论影响不明。

星期二：与幼儿进一步接触，和幼儿一起参加教师组织的教学活动、玩玩具、做游戏，在和幼儿的接触过程中与幼儿交流，了解幼儿的兴趣爱好。

A、上艺术表演课，当那位有些自闭的女孩子被叫上台与同组小朋友一起表演后，回到座位时，其他小朋友都很友好的给她鼓掌，告诉她“你真棒”。

B、有玩具一起玩，虽然也有“吃独食”的现象，但在教师的启发式说教下，还是会和大家一起分享。

我的观察：幼儿交流的几种形式

1、在活动中与同龄的小朋友进行沟通：

①、倾听型的幼儿，他们大多选择默默地倾听，少部分幼儿可以做到总结性复述或借鉴性复述；

②、主动演讲型的幼儿，大多是平时很活泼的幼儿，甚至有些幼儿一说话就听不下来，上课时十分活跃；

③、综合型的幼儿，基本可以概括为“该说时说，不该说时基本不说”的幼儿，在上课时也很活跃；

④、不交流型的幼儿，在做游戏或玩玩具时，总是一个人默默的玩，上课时也很少举手，需要有人主动与其交流。

2、在课上与老师进行沟通。一般是以“老师提问，幼儿作答”为形式。

3、通过幼儿所讲的故事、事情中的某一可以引起多数幼儿注意的“点”，进行深入，提出一些小知识、小常识性的问题。先引起幼儿自己的讨论，再慢慢深入，甚至可以引出问题让幼儿回家问问家长。（导出幼儿的学习兴趣）

星期三、星期四：与幼儿进一步接触，与幼儿一起玩，开始与一些外向型的幼儿熟悉，倾听他们的话语，带孩子到操场上玩大型玩具。

A、教师对幼儿礼貌的培养：通过歌曲“对不起，没关系”的学习，让幼儿在做错事情时，知道为什么错了，以及做错了要怎么办，让幼儿学会说“对不起”“没关系”。

B、部分幼儿有一种分享的意识，想要把自己知道的事、物与他人分享。当知道自己的玩具其他幼儿也喜欢时，会与其分享。

C、有的幼儿喜欢对老师说些话，但大多时候他只是想让人知道或是想和你亲近。

星期五：给幼儿上了一节绘画课，根据男孩子与女孩子的兴趣不同而交了不同的图画，

并根据幼儿学习知识的快慢教了一些其他的图，很多孩子对画画很感兴趣。大多数幼儿在听到鼓励与肯定之后，会更认真，在“奖励”与“目标”面前，也会做得格外认真。

第二、三周：

地点：升班后大五班（平均年龄5岁）

内容：与幼儿及教师进行近一步接触。

升班第一天，新班级中，新教师与新“学生”之间的沟通（有随班教师或保育员）。

与前一个班的感觉很不同，虽然年龄只差了几个月，但是幼儿所呈现出的特点，有很多不同。并且代班教师的性格、风格也对孩子有所影响，相对来讲这个班给人很朴实的感觉。本班的幼儿理解能力相对较差，需要更多的耐心。实习周记

要开学了，幼儿园的教师要开始布置教室，迎接新的小朋友。幼儿园的教师都是“全能型”人才。不仅能唱歌、跳舞还要会画画、弹琴、剪纸与缝纫；开学后还要开始备课。

与教师一起学“武术操”，并以“镜面示范”教给幼儿。幼儿在学习新东西时会很认真，但积极性最高的时候，是在复习歌曲表演的时候。充分展现幼儿活泼好动的天性。

幼儿的心中有一种“比一比”的心劲儿，在给幼儿上课时，经常会因为这种心劲儿使课堂气氛相当活跃。

开学第一周，主题为“我是大班小朋友”，延伸方向：语言能力与理解能力的锻炼，主要是主题讨论与学习儿歌；肢体协调与发声锻炼，主要是歌曲表演。培养幼儿的成长意识。

新开学，教师与幼儿之间的互动中，作为主题“我是大班小朋友”的分支，有一个“欢迎新来的小朋友”的歌曲学习，与“友爱”意识的培养，使新来的小朋友可以更快的融入新的集体，尽快可以与其他幼儿沟通交流。

关于教室的布置，作为实习生我也参与其中，并发挥美术特长帮助教师布置教室。

幼儿教室的布置，是以活泼、可爱但又不失温柔，给幼儿以家的感觉为基本着手点，图案夸张，颜色明快，以孩子的喜好为出发点。在制作、粘贴一些需要孩子自己动手或需要孩子参与的区域图景或置放物品的小挂件时，从幼儿的实际出发，以他们的方便为主。真正的做到换位思考。

在布置教室过程中，同时注意到本班的自我展示和与家长的互动。

在教室外的展示区域内，有本班教师的介绍，有本周、本月、本学期的教学计划，有方便家长与教师交流沟通的互动园地，有一些幼儿经常出现的一些问题的小知识等；布置出来后还要有本班特色。

老师们之间也会有一定的交流，在上下班的路上、在食堂里，老师们会互相聊天，诉说一些本班的情况，交换工作经验。很多年轻的老师有很丰富的业余生活，在工作压力大时，会相约去唱歌，缓解压力。

教师风采：

1、幼儿园的教师都是“全能型”人才。不仅能唱歌、跳舞还会画画、弹琴、剪纸、缝纫，可谓多才多艺。

2、面对当代社会中的“小公主”“小皇帝”们，独生子女教育使幼儿教师的工作变得更加辛苦，特别是新生入园时，面对一个幼儿后边的多个家长，更增加了教师们的工作压力。但是，我们的教师们以饱满的工作热情，积极与家长沟通，时刻把幼儿放在心上。

3、幼儿园的教师们勤于思考，把一个个枯燥的知识，变成一节节生动活泼、寓教于乐的教学活动，提高幼儿的学习积极性。主题式教学活动，更能激发幼儿的自主性学习兴趣。

4、多姿多彩的环境创设，既给幼儿创造了舒适、温馨的良好环境，也未与家长沟通、站是幼儿作品提供了窗口。

实习幼师周记 篇5

幼师教育实习周记

一、实习单位介绍

我的实习单位位于我家附近的一所幼儿园中班。该幼儿园拥有近200名学生，分别由教学楼和活动室组成。教学楼内有各类儿童乐园、图书馆、音乐室和科学室等。活动室内设有运动室、美术室和手工室等。

二、实习过程与感受

第一天，我来到幼儿园，见到了我们的实习导师，并被告知实习任务和安排。作为实习生，我的主要任务是协助老师完成日常教学和活动。比如，给孩子们做早餐、午餐以及课间点心；帮助孩子们上、下课，还要配合老师针对孩子们的不同需求制定教学计划。在实习路上，我遇到了不少困难和挑战，但都一一克服了。比如，最开始我不懂得如何与幼儿沟通、如何正确引导幼儿、如何应对幼儿生病等问题。但通过反思自己行为的得失，结合老师的指导和实践，我渐渐地了解了各个方面的相关知识和技能。

在这里，我还特别体会到了助人为乐的精神。在我的实习过程中，我发现，幼儿园的老师们十分关心孩子们的学习和成长，不仅会针对孩子们的兴趣制定相应教学计划，还会通过互动游戏和幼儿们建立起紧密的师生关系，让孩子们感受到家一样的温暖和快乐。

此外，幼儿园的老师们还注重园内的安全管理。在实习过程中，我常常看到老师们在幼儿们玩耍和活动时，都会关注着他们的安全情况，及时发现并排除任何可能的隐患，确保幼儿园的环境是安全、卫生、整洁和有序的。

三、实习总结

通过这一周的实习，我学会了很多有关幼儿教育的知识和技巧，并获得了很多宝贵的经验。在实习过程中，我发现为幼儿教育提供服务是一项十分重要的事业，也是一项充满乐趣的工作。同时，我还体会到了对幼儿教育工作要有耐心、细心和爱心的重要性。相信我的这一周实习经历，将给我未来工作带来很多参考和启示。

最新门诊实习周记精品

我们听了一场关于“门诊实习周记”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面。周记是分享生活中中的一些琐碎的小事，老师都有布置学生写周记的习惯。坚持写周记我们可以从身边小事中汲取更多的生命能量和智慧。

门诊实习周记(篇1)

第一周

在我匆匆忙忙走进医院的那一刻，我心中充满了期待和紧张。这是我作为一名外科门诊实习生的第一周，我准备好了去面对各种挑战。我怀着满腔热情来到了外科门诊，准备开始我的实习生涯。

周一一大早，我就来到门诊部。门诊部一片繁忙景象，医生们正在为病人们诊断治疗。我先向主治医生汇报了自己的到来，他非常友善地跟我介绍了门诊部的工作环境和基本流程。他告诉我，外科门诊是一个重要的部门，我们会面对各种疑难杂症，需要充分准备好应对不同的情况。

我被分配到了一位经验丰富的医生身边。这一天，我帮助医生接诊病人，了解病人的病情、病史以及过往的治疗情况。虽然我经验不足，但是医生们都很耐心地教导我，让我掌握更多的知识。

在一天的接诊中，我遇到了很多有趣的病例。有一位患者来就诊，他患有严重的鼻出血，已经多次就诊却不见好转。医生为他进行了仔细的检查，并给予了适当的治疗建议。从这个病例中，我明白了医生需要综合考虑患者的病情和治疗方法，并且要根据实际情况进行调整。

第二周

第一周的实习让我了解了门诊部的工作流程，并逐渐熟悉了一些疾病的诊断和治疗方法。第二周，我有机会参与一些小手术操作。我很紧张，但也很期待这个机会。

这天，一位患者需要行关节镜手术，医生邀请我来观摩。手术室内一片整洁，工作人员正在准备手术器械。医生耐心地给我解释了手术的每一步骤，并向我展示了如何正确操作。我紧紧盯着医生的每一个动作，希望能将手术技巧牢牢记住。

随着手术开始，我如鲠在喉。在医生的指导下，我也开始参与其中，帮助医生准备手术器械，甚至在医生的指导下进行简单的手术操作。这一经历让我深刻体会到了手术团队的默契和紧密合作。尽管经验有限，但我能感受到医生们对病人的关心和责任感。

第三周

第三周的实习生涯，我开始逐渐独立地接诊病人。医生们给予了我非常大的信任与支持，让我有机会亲自面对病患，诊断和制定治疗方案。

这一周，我接诊了一位年轻男性。他来看诊时，正面临着一项关键的手术。我仔细询问了他的病情，全面了解了他的身体状况和病史。我把这些信息整理给医生，希望能提供一些有用的建议。

医生仔细研究了我的报告，并和我一起讨论了治疗方案。这是一个非常有挑战性的病例，没有一个明确的解决方案。医生告诉我，医学不仅仅是理论知识，更需要思考和判断。我们制定了一个初步的治疗方案，并决定密切关注病人的病情变化。

这周的经历让我深深感受到了外科门诊的复杂性和挑战性。但是，我也看到了医学的魅力和使命感。在未来的实习中，我会更加努力学习，提高自己的专业知识和技术水平，为患者带来更好的治疗效果。

第四周

在接受了三周的系统实习后，我感到自己的见识和能力有了很大的提高。第四周，我有幸参与了一例复杂的手术。这是一位患者的肠梗阻手术，需要进行小肠切除术。

手术当天，我早早来到手术室，准备好手术器械。手术开始，医生和我一起助手操作，紧张而又激动。这个手术存在一定的风险，需要非常细心和专注。

整个手术过程非常顺利。我既激动又兴奋，感到自己成长了很多。通过这次手术，我深深感受到外科手术的复杂性和严谨性。手术结束后，我和医生们一起仔细观察了病人的恢复情况，确保他能够顺利康复。

总结

四周的外科门诊实习生涯让我受益匪浅。通过接诊病人、参与手术等实际工作，我不仅学到了丰富的临床知识和技巧，更深刻体会到了医生的责任和使命感。

外科门诊实习生活充满了挑战和压力，但也充满了成就感和喜悦。我希望在以后的学习和工作中能够不断提升自己，成为一名优秀的外科医生，为患者的健康贡献自己的力量。

门诊实习周记(篇2)

第一周

这是我第一次来到外科门诊实习。当我踏入医院的大门时，就感受到了紧张和兴奋。我迫不及待地穿过人来人往的走廊，来到外科门诊大厅。大厅内人满为患，患者们在等候区坐着，微弱的希望和焦虑在他们脸上交织。我见到了实习指导老师，医生张教授，他给了我一个友好的微笑，随后介绍了一下门诊的情况。

张教授是一位极为谦和的老师，他告诉我门诊期间的主要任务是接触患者，了解他们的病情，并协助医生进行初步诊断。我知道这是一个难得的机会，所以我决定要尽全力去学习。我和几位实习生一起来到检测室，学习基本的量血压、测体温等技巧。虽然有些生涩，但我依然保持着专注和细心。

第二周

第二周的实习，我开始接触到更多的病人。我发现了一个有趣的现象，很多患者在等待看病的过程中都变得非常焦虑和紧张，他们不停地思考着自己的病情，担心会不会有什么大问题。我试着与他们进行交流，告诉他们不用太过担心，医生会尽全力帮助他们。慢慢地，他们的紧张情绪得到了缓解，我也从中学会了如何安抚患者的技巧。

第三周

第三周的实习让我有机会观察和参与一些简单的手术。虽然只是一些常见的小手术，但对于一个实习生来说，这已经是一个很大的进步了。我站在手术室旁边，紧张而兴奋地观察每一个动作。虽然有时候会出现一些小插曲，但我随时准备着帮助医生处理。通过这些实际操作，我对外科手术有了更深入的了解，也增加了我的安全意识。

第四周

第四周的实习，我有机会亲自参与一些诊断和治疗工作。医生们将一些病例交给我去处理，这让我感到既荣幸又紧张。我仔细阅读病历，与患者进行详细的访谈，然后根据症状和检查结果，给出初步的诊断建议。虽然还是有很多不确定的地方，但我努力思考和学习，尽自己最大的努力去帮助患者。

第五周

第五周的实习即将结束，整个实习过程让我获益匪浅。我体验到了医生的工作方式和压力，也学到了如何与患者进行有效的沟通。我从每一位患者身上看到了他们对我们的信任和期待，这让我深感责任重大。

外科门诊实习让我意识到医学是一门需要终身学习的科学。我还有很多需要提高的地方，但我相信通过不断的努力和学习，我会成为一名优秀的医生。我希望将来能在外科门诊工作，为更多的患者提供帮助。

总结

通过这五周的外科门诊实习，我收获了很多宝贵的经验和知识。我深入了解了外科的诊断和治疗流程，提高了自己的技能和专业素养。与患者的交流让我学会了如何成为一个温暖、耐心和负责任的医生。我相信，这段实习经历将成为我日后医学生涯中的重要一部分。

门诊实习周记(篇3)

本周我作为一名实习生，进入门诊手术室进行实习。这是我第一次接触门诊手术，心中充满了期待和紧张。在这一周的实习中，我经历了许多挑战和收获，让我对手术室工作有了更深入的了解和认识。

第一天，我来到手术室，看到一片医生和护士们忙碌的景象。手术室里洁净明亮，设备齐全。护士长带领我参观了整个手术室，向我介绍了各种常用的手术器械和设备。我不禁感叹医学的发展，让人们对手术室的要求变得越来越高。

第二天，我有幸跟随护士长观摩了一台拔环手术。患者是一位中年女性，拔环手术是一种针对子宫内节育器取出的常见手术。整个手术过程非常短暂，只用了不到十分钟。但是在这短暂的时间里，我目睹了医生的熟练操作和护士的协作配合。医生轻松地通过阴道将手术器械引入子宫腔，然后利用特殊的钳子将节育器拔出。整个过程快速而安全。这一切让我深深地感受到，医护人员的技术和默契在手术中起着至关重要的作用。

第三天，我第一次参与了一个真正的手术。这是一台甲状腺手术，患者是一位中年男性。甲状腺手术是一种对甲状腺进行切除或治疗的手术，需要精细而谨慎的操作。我看到医生和护士们穿着严密的手术服，佩戴着口罩和手套，认真地准备手术器械和药物。整个手术过程非常复杂，需要医生准确地辨别甲状腺的位置和血管，然后进行切除。医生的每个动作都经过精心的考虑和准备，让人感叹医生的智慧和勇气。在手术结束后，我们小组还跟随医生进行了讨论，对手术进行了总结和反思。这一切让我明白了手术不仅仅需要技术，还需要团队合作和不断学习。

第四天，我参与了一台在手术室进行的外科手术。这是一位老年患者，因为骨折需要进行手术修复。手术室里准备了大量的外科器械和床位。医生和护士们一起将患者移动到手术台上，并利用麻醉药物使其入睡。接下来医生进行了患者的皮肤消毒和手术区域的准备。在手术开始后，医生使用外科器械将患者的骨折部位固定，然后进行手术缝合和包扎。整个手术过程非常罗嗦，需要医生的耐心和细心。当手术结束后，我看到医生和护士们一起清洁手术台和消毒器械，让我明白了手术室的整洁和卫生对手术的重要性。

第五天，我最后一天的实习，是一个轻松而又丰富的日子。这一天，我观摩了一台心脏介入手术。患者是一位年轻女性，需要进行冠状动脉介入手术。这种手术是通过导管将介入器械引入冠状动脉，然后进行动脉的扩张和修复。在手术中，我看到心脏介入医生利用导管精准地引入血管内，然后根据血管的状况进行操作。整个过程需要医生的耐心和细致，让人感叹医学的进步和技术的力量。

整个一周的实习让我对手术室的工作有了深入的了解和认识。我看到了医生和护士们在手术过程中的专业和团队合作，感受到了医学的智慧和勇气。在未来的学习和工作中，我会更加努力，提升自己的专业水平，为患者的健康做出更多的贡献。我相信，通过不断的学习和实践，我能够成为一名优秀的医生，为社会和人民的健康事业贡献自己的力量。

门诊实习周记(篇4)

医学检验门诊实习周记

本周实习进入医学检验门诊，这是我大学医学专业中最期待的实习之一。一踏入门诊大厅，就被活力四溢的场景所震撼。巨大的仪器排列整齐，各类试剂摆放有序，医务人员和患者来来往往，门诊大厅弥漫着一股独特的医疗气息。

周一早上，我们被分到了临床血液科的实验室。血液检验无疑是医学检验中最重要的一部分，能够提供非常有价值的临床信息。在检验室的导师的带领下，我们迅速熟悉了各种检验仪器的使用和操作步骤。从血红蛋白测定到白细胞计数，从血小板指数测定到血常规分析，我们一一学习和实践。看到那套复杂的仪器给出一个个数字结果，我不禁感到由衷的敬佩。

周二，我们换到了临床尿液科实验室。这里的工作室相对来说要小一些，但同样精致。到了中午，我接到了导师的一个任务，需要对一位患者的尿液标本进行新陈代谢检测。这是我第一次独立操作检测仪器进行尿液检测。紧张而激动的心情使我小心翼翼地遵循操作规程，仔细进行每一个步骤。最终，我成功地得出了结果，并将结果及时反馈给了导师。导师表扬了我的细心和认真，这让我倍感欣慰。

周三，我们转到了临床生化科实验室。这里仪器更为复杂，也更具挑战性。我被分配到了酶学检验组，这是医学检验中较为高级的检测项目之一。在导师的指导下，我开始接触各种酶学检验仪器和试剂。为了深入学习酶学检验的原理和操作，我还阅读了大量的相关文献。每次操作都需要高度的准确性和细致的注意力，否则就会产生误差。在一次次的实践中，我的技术水平逐渐提高，但我也更加深刻地体会到了医学检验的重要性和责任。

周四，我们转到了临床微生物科实验室。这里的工作环境相对来说比较特殊，因为需要进行各类微生物菌落的培养和鉴定。我们需要密切关注每一种细菌的特征，如颜色、形态、生长速度等。这是一项既复杂又耗时的工作，但它对于临床感染病例的防治至关重要。在这个实验室里，我学会了如何进行无菌操作，如何培养细菌，如何对不同菌株进行鉴定。这是一个不断学习和提高的过程，而且要求我们要有足够的耐心和细致性。

周五，我们回到了临床血液科，进行一系列的全面实际操作。这是一个检验门诊的总结性实习，也是对我们实际技能的检验。我们需要按照测定项目表，选取适当的检验方法和仪器，完成所有的检验任务。这对我们的时间控制和技能要求十分高。尽管累了一整周，但看到自己能够熟练地操作各种仪器，准确地得出检验结果，我不禁感到一种成就感和满足感。

回顾这一周的实习，我深刻体会到了医学检验的复杂性和重要性。作为医学的一项基础工作，医学检验为临床诊断和治疗提供了有力的依据。而作为一名医学检验人员，我们必须具备谨慎细致的态度，准确高效的操作技能，以及扎实的专业知识。虽然实习期间会遇到许多困难和挑战，但只要坚持不懈地学习和实践，我们一定能够成为合格的医学检验人员，为病人的健康贡献自己的力量。我相信，通过这次实习，我对医学检验的理解和认识将更加立体和深入。

门诊实习周记(篇5)

这是我作为实习生的第一周，我被分配到了医院的门诊手术部门。这是一个充满生机和挑战的地方，每天都有许多不同的手术需要进行。作为一个实习生，我既感到兴奋又有些紧张，因为这是我首次真正接触到手术室的环境。

周一，我步入手术室时，先是感受到了一阵刺鼻的消毒水味道。手术室是一个干净整洁的环境，四周摆满了各种手术器械。聚焦灯照亮了整个手术台，准备开始第一场手术。主治医生教导我如何在手术中协助，告诉我要保持冷静和专注。我站在手术台旁，密切观察每一个步骤，尽可能地记住和理解每个细节。

第一台手术是一个小儿肠胃炎的病例。医生小心翼翼地将婴儿放在手术台上，开始进行消毒和麻醉。我被要求以专业的方式递给医生器械和药物。整个手术过程中，我感到压力和兴奋交织在一起。医生处理每个细节，我仿佛看到了他们的智慧和技巧。手术成功完成后，我深深地被医生们的耐心和专业精神所感动。

周二，我们迎来了一个复杂的心脏手术案例。这是我第一次见到心脏手术，我心里既激动又忧虑。手术室里充斥着紧张的气氛，各种仪器发出嗡嗡声。主治医生再次指导我，让我靠近手术台，并指示我如何传递器械。手术开始，医生慢慢把心脏暴露出来，我的心脏也随之跳动起来。整个手术进行得非常顺利，手术室里的每个人都在默默地合作，以确保手术的成功。当病人被转移到恢复室时，我意识到这些手术不仅需要医生的努力，还需要整个团队的紧密配合。

周三，一位老年病人需要做关节置换手术。我负责准备手术器械和药物，并将其递给医生。这是我第一次接触到关节置换手术，我对这个过程不太了解。主任医生细致地向我解释每一个步骤，让我了解手术的整体过程。手术开始时，我全神贯注地观察，尽量记住每一个细节。在手术的过程中，我逐渐理解了手术的步骤和手术器械的使用。我也看到了手术室里其他实习生和护士的努力工作，他们每个人都在为患者提供最好的护理和照顾。

周四，门诊手术室又开始了新的一天。这一天的手术是一个认知障碍患者的脑部手术。我知道这将是一个更加复杂的手术，因为患者的状态更加特殊。医生向我解释了手术的风险和注意事项，并告诉我如何在手术中给予患者更多的关怀和照顾。我感到实习的责任更加重大，必须时刻保持警惕。手术开始时，虽然我紧张又担心，但是我努力保持冷静和专注。在整个手术过程中，医生们通过细心而稳定的操作，使手术顺利进行。当患者安全转至恢复室时，我感到了一种成就感和满足感。

在这一周的实习中，我深刻地体会到了门诊手术的重要性和挑战。每一台手术都需要团队的密切配合和高度专业的工作能力。我不仅学到了丰富的专业知识，还明白了医护人员需要具备的耐心、专注和责任心。尽管有时紧张和挑战重重，但我依然坚定地选择了医学专业。我希望未来能够成为一名优秀的医生，为更多的患者带去健康与希望。

门诊实习周记(篇6)

这是我第一次参加门诊实习，整个周五早上七点半我就精神百倍的来到了医院。一走进大门，我就能感受到医院的忙碌氛围。患者和医护人员来来往往，让我不禁生出一股紧张的情绪。既期待又有些害怕，不知道自己将会面对哪些病人，可能会遇到什么情况。不过，我还是努力压制住内心的紧张情绪，展开了一周的门诊实习生活。

第一天，我被分配到了内科门诊的一个医生手下。这位医生的名字是杨医生，他是一个年轻而且非常友好的医生。我可以看出他对待每一个患者都非常认真和负责。我们在病房里一起坐下来，他问了我的姓名和专业，然后告诉我一些门诊实习的注意事项。他说：“门诊实习是医学生接触患者的第一步，希望你能够尽快适应环境，并且从中学到一些实践经验。”听到这些话，我感到十分欣慰，因为我知道，这个医生会是我在门诊实习期间的良师益友。

接下来，我和杨医生一起开始参观了整个内科门诊。在门诊里，患者们的病历档案整齐地排在病历室的架子上，医护人员有条不紊地为患者进行初步的检查。我通过观察，了解到了血压、体温等基本医学测量的方法。除此之外，我还跟随医生进入了一些检查室，在他的指导下观察了心电图、体重等一些常规检查的操作。虽然我只是个旁观者，但杨医生还是很详细地和我解释了每个检查的目的和结果。

随着时间的推移，我逐渐开始参与到真实的门诊工作中。我被分配到一名年轻女性患者面前，她的主诉是胃痛已有一周之久。我根据杨医生教给我的问诊方法，耐心地询问了她的病情，详细记录了她的病史、饮食和生活习惯等信息。接着，我利用诊室内的医疗设备，帮助她进行了腹部触诊和听诊，以及血压、心率等基本指标的测量。尽管我有点儿手忙脚乱，但是得到了患者的理解。

在实习的第三天，我遇到了一位老年男性患者。他浑身乏力，行动困难，不但呼吸困难还有咳嗽，嗓子发炎的症状。在和杨医生一起进行检查时，我们发现他存在一定的心脏问题，于是医生快速给他处理了急诊治疗并进行了一些心电图的检查。幸运的是，我们及时发现了问题，并为他安排了住院治疗。我明白这个实习不仅仅是为了锻炼我对患者的认真负责，也是为了教会我如何在关键时刻做出正确的判断。

除了在门诊进行观察和参与治疗之外，我还有机会跟随杨医生参加了一些讲座和研讨会。这些活动不仅让我了解到更多的医学知识，也为我提供了一个机会与其他实习生交流，分享彼此的经验和想法。我发现，每个人都有自己独特的实习体会和感悟，这让我更加坚信自己选择了一条正确的职业道路。

通过一周的门诊实习，我深深地感受到了医护人员的辛勤工作和无私奉献。他们每天面对来自社会各个层面的患者，用自己的医术和爱心帮助他们战胜疾病。我也深切地体会到了作为一个医学生，除了扎实的专业知识，还需要不断锻炼自己的观察力、沟通能力和应变能力。

这一周的门诊实习让我获益匪浅，我不仅学到了许多实践经验，还深入了解了医护人员的工作状态和责任感。我相信，只有不断学习和积累经验，才能成为一名出色的医护人员。所以，我决心将这次实习作为一个新的起点，继续努力学习，为将来更好地服务患者而奋斗。

门诊实习周记(篇7)

本周是我作为一名实习生在口腔门诊实习的第一周。初到门诊，我感受到了紧张而又充满期待的氛围。每天的忙碌使我学习了很多理论知识的同时，也深刻感受到了医生们的辛苦和患者们的痛苦。下面是我这一周的实习经历，希望能与大家分享。

周一，我来到了口腔门诊，见到了指导老师并接受了简单的工作安排。在上班之前，我必须戴上口罩、手套等防护用品，并对这些物品进行消毒，这是为了确保医疗环境的洁净和防止交叉感染。在患者进门前，我还要用消毒液对诊室进行消毒处理。一切准备就绪后，我开始了门诊实习的生涯。

周一是门诊最繁忙的一天，因为很多人在周末发现了牙齿问题，所以会选择在周一就诊。患者们痛苦的表情给我留下了深刻印象。作为一个实习生，我主要负责协助医生为患者做一些简单的治疗，比如洗牙和拍片。在医生的指导下，我学会了正确地使用洗牙器和射线机，这些技术细节对于一个刚刚开始实习的人来说非常重要。

周二，我负责的任务更多了。除了协助医生做治疗外，我还要接待患者，为他们做初步的检查。这需要我熟悉常见口腔问题的症状和处理方案。我花了很多时间看书、请教医生和研究案例，逐渐提高了自己的专业水平。当然，在刚开始的时候，我也遇到了很多困难和挑战，但是通过不断学习和实践，我逐渐适应了门诊工作的节奏。

周三，我开始有机会亲自给患者治疗。当我第一次拿起牙管和手术刀的时候，手都不由自主地颤抖了起来。幸好，我的指导医生在一旁关注着我，不断地鼓励和指导。在他的帮助下，我成功地完成了第一次填充修复的治疗，患者也没有出现任何问题。这给了我很大的鼓励，也增加了我对自己的信心。

周四，我有机会观察和学习更复杂的手术。我跟随着一位经验丰富的口腔外科医生进入手术室，观察他为患者实施拔牙手术和种植手术。在手术过程中，医生不仅要全神贯注地操作，还要和患者进行交流，向他们解释手术的过程和注意事项。通过观察，我学到了很多手术技巧，同时也深刻理解了作为一名医生，除了技术上的要求，还要有良好的沟通能力和人际关系。

周五，我总结了本周的实习经验并受到了医生们的评价。他们肯定了我的努力和进步，并鼓励我继续加油。实习的这一周，虽然忙碌而辛苦，但也让我收获了很多。我学到了很多理论知识，提高了技术水平，同时也认识到了作为一名医生所面临的责任和挑战。这一周的经历对我来说非常珍贵，我相信它会成为我未来成长的基石。

通过这篇实习生口腔门诊周记，我想表达对医生们的敬意和感激，同时也希望能激励更多的年轻人加入医疗行业。虽然这个职业困难重重，但是只有在实践中才能真正成长和进步。我相信，只要我们保持积极的心态和努力学习，终将成为一名出色的医生。

实习教师周记(精品十四篇)

周记写作是人们都热爱的一种记录方式，在读书过程中，大家或多或少都会接触到周记。在周记中学生可以积累各种生活经验增加实践技能，你知道怎么写出一篇高分的周记吗？笔稿范文网的编辑经过反复考虑认为“实习教师周记”是一篇值得推荐的文章，文章内容只供参考学习！

实习教师周记【篇1】

教师节实习周记

作为一名新手实习教师，我的第一个教师节实习周始终让我难以忘怀。这一周堪称快乐，累人，感人，心酸的一个星期。

第一天，我来到了学校。校园环境清新，学生们一脸开心。但当我走进教室，看到满屋子的陌生面孔，我变得很紧张。我安排了一份详尽的教案，准备好当天上第一场课的知识点。但说真的，我的课程是几何学习，我看到黑板上的几何符号和公式，我有些没把握是否能顺利达成手头任务。

上课了。我乖乖的站在讲台前，身旁是一位背负三十年教龄的老师。说实话，一开始我非常紧张，甚至忘了控制我的语速。同学们在旁边露出毫不掩饰的笑容。但幸运的是，我的朝向学生们讲解方式顺畅了起来。随着课程的推进，我的紧张感逐渐减轻，甚至发现自己带动了一群符号陌生的孩子。

对于我来说，这一周最激动人心的时刻是看到学生们其中一个写在白色的小纸条上的内容：“老师，我非常喜欢你的课程。你真的很有魅力。”读到这些话，我眼部红肿，心情感伤，似乎突然间走出了迷雾，发现我一直忙碌着的教学工作仍然有意义。

尽管在这一个星期里我经历了一段难以忘怀的教学心路历程，但我仍然感到失落。尽管我课堂效果不错，对于学生的理解密度也不错。但假如我花费过多的时间在教学计划和过程中，是否代价高的需要支付呢？在这之中，我也深入细心地考虑到，对教育事业的投入已经成为了新时期的教育责任，这也是我作为实习生的任务。

我必须逐渐探索出如何更加现实有效地深入教学工作。我热爱我的学生们和我的工作，但是我仍然有很多的训练和工作要完成。这个星期的实习让我重新思考了我的职业方向，并且增强了我对自己职业生涯的满意度。作为一名新手的实习教师，我感到很好奇，在我的未来的职业中，我真正需要的教学方法是哪种？求知应该成为一个永久性的训练之过程，因为在学生心目中我们始终应该好好表现，并在他们心中种下希望的萌芽。在这里，我想要表达最高的敬意和最衷心的感谢给那些一直早晚不辞劳苦耕耘在学生教育平台上的老师们！

实习教师周记【篇2】

一、实习总体情况介绍我实习小组在库尔勒市分三个实习学校进行实习，分别为：华山中学、库尔勒市第四中学、巴州二中，这三个学校均为巴州地区重点学校，在全疆都有一定名气，学校师资力量雄厚，学习氛围浓厚，学生整体素质较高。小组成员分配情况：其中华山中学和巴州二中各分4人，分别是刘军、张玉香、杨磊、林新萍；苗磊、林琳、张虎、朱艳丽。其余8人分到市第四中学，实习小组八位同学分别是：詹璐、冯晓广、冯燕、谢恩建、汪丽萍、张迪、岳振华、向晓丽。该小组是第一批进入该学校实习的新疆师范大学的学生。所有成员中除了第四中学的汪丽萍、张迪分到初中部以外，其余成员均分到高一或高二年级上课及代理班主任。实习中我小组共听课282节，平均每人讲了5个教案，15节课，个别成员讲了9个教案43节课。

二、实习表现与效果这次实习达到了毕业实习的预期目的，为学校和学院赢得了良好声誉。在学校与社会这个承前启后的实习环节，同学们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。实习收获主要体现在两方面。

1.工作能力。在实习过程中，绝大多数同学积极肯干，虚心好学、工作认真负责，主动向老师学习，与学生进行沟通.同时认真写好听课记录，成绩良好。实习学校的反馈情况表明，我们的学生具有较强的适应能力，具备了一定的教学能力和沟通能力，普遍受到实习学校的好评。大多数学生能胜任指导教师所交给的工作。给学生教学的同时，不忘总结自己的不足，为今后的教学工作提供了宝贵的经验。

2.实习方式。实习学校指定了指导老师来指导学生的日常实习。学生在实习学校，以双重身份完成了学习与工作两重任务。我们和正式教师一样上下班，完成教学工作；又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。同学们认真的工作态度、较强的工作能力和勤奋好学的精神受到了实习单位及其指导教师的一致好评。

3.实习收获。主要有四个方面。一是通过直接参与教学工作，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务。二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。三是为毕业论文积累了素材和资料。

4.组织管理。带队教师亲自到实习学校，检查和指导实习工作，协调解决实习中遇到的问题。带队指导老师们在整个实习过程中的尽职尽责，对保证实习质量起到了重要作用。

三、教学实习方面实习学校为本组每位成员指定了一位指导老师和指导班主任，实习第一周按照学校实习计划进行听课和评课，从第二周开始大部分成员进入正式讲课阶段。

第一、在听课方面，我组成员制作了各学校政治教研组的统一大课表，要求各位成员要在没课的时间尽量去听课，不限于本人的指导老师，各位成员可以根据自己所带年级和所授课程，有选择地进行了听课。在实习期间同学们不仅听了指导老师的课，而且听了其他许多老师的课、实习学校一位高三资深政治老师的课以及一节非常精彩的高中语文课，给大家留下了深刻的印象，也使大家受益匪浅。每次听课回来后大家认真评议并做了详细记录，同时小组定期检查听课情况。

实习教师周记【篇3】

本周是我作为一名二年级教师实习的第一周，充满了期待与激动。虽然我之前在大学里学过很多关于教育的理论知识，但面对真正的教学现场，我仍然感到有些紧张。然而，我相信通过这一周的实习，我一定能够获得更多的经验和成长。

开始的几天，我主要观察了班级里的学生，熟悉他们的个性和学习情况。我发现这个班级里的学生都非常活泼好动，个个闪闪发光，每个人都有自己独特的才华和潜能。他们有的擅长语言表达，有的擅长数学，有的则对艺术特别感兴趣。这让我明白，在之后的教学中，我应该尊重每个学生的个性差异，给予他们更多的发展空间。

在实习的第三天，我开始负责一个小组的教学工作。这个小组里有九个学生，他们的学习能力以及学科掌握程度都有些不同。我深入了解了每个学生的学习情况，制定了一份个性化的教学计划。尽管每个学生都有不同的需求，但我相信只要我用心去帮助他们，他们一定能够取得进步。

这一周，我们的主题是“昆虫”。我设计了一堂寓教于乐的自然科学课，通过激发学生的兴趣，让他们对昆虫有更多的了解。我为小组的每个学生准备了鲜花、昆虫模型和放大镜，在课堂上，我先给学生展示了一些昆虫的图片和真实昆虫标本，引起了他们的好奇心。然后，我带他们一起去校园里观察昆虫的生活，学生们兴奋地寻找昆虫，他们用放大镜观察昆虫身上的细节，并且对不同种类的昆虫有了更多的了解。

在课后的反馈中，我收到了许多学生和家长的赞扬。他们告诉我，这是他们参观学校以来最有趣和有意义的一堂课。这让我非常高兴，同时也让我明白到了教育的真正意义——引导学生自主学习和发现。

除了教学工作，我还参与了学校的一些例会和教研活动。在这些活动中，我与其他老师进行了深入的交流，学习了很多教学策略和方法。我明白到，作为一名二年级教师，我需要不断学习和提升自己的专业素养，才能更好地为学生服务。

回顾这一周的实习经历，我收获很多，也有一些不足之处。我发现自己在某些情况下没有完全驾驭住教学进程，有时候也会感到力不从心。但是，我相信只要我不断努力学习和实践，我一定能够成为一名优秀的教师。

下周，我将继续实习，面对更多的挑战和机遇。我期待着能够更好地指导学生学习，提高他们的学习效果。同时，我也会时刻保持谦虚和学习的态度，向其他老师请教，相互交流，共同成长。我相信，在不久的将来，我一定能够成为一名对学生有影响力的教师。

实习教师周记【篇4】

这学期，我作为一名教育学专业的学生，有幸获得了参与实习的机会。实习的岗位是托管教师，负责在放学后的托管班帮助学生完成作业、组织活动。这个实习经历不仅让我对教育工作有了更深入的了解，也让我在和孩子们的日常交流中，找到了乐趣。

第一周，当我走进托管班的教室时，满眼都是欢快而活泼的孩子们。他们有的在玩桌上足球游戏，有的在一起划水彩画，还有的在认真完成作业。我向他们打招呼，他们也友好地回应着。我迅速发现，作为一名托管教师，与孩子们建立良好的关系是非常重要的。

每天放学后，孩子们陆续来到托管班。有时候，我会遇到一些不听话的孩子，他们常常会顽皮捣蛋，不愿意完成作业。面对这样的情况，我选择了用耐心和关爱去帮助他们。我会坐下来，和他们沟通，了解他们的烦恼和困扰，并给予他们积极的建议和支持。经过一段时间的培养，这些不听话的孩子逐渐变得更加乖巧懂事，也更愿意听从我的安排。

在实习的过程中，我还注意到了孩子们的创造力和想象力。有一次，我给他们安排了一个绘画活动。我给每个孩子分发了一张空白的画纸和一支彩笔，让他们自由发挥，画出自己喜欢的东西。我看到，孩子们在画纸上尽情描绘着他们的梦想，有的画了美丽的风景，有的画了自己的家人，有的画了喜欢的玩具。他们的画作精彩纷呈，充满了无限的想象力。这个活动不仅锻炼了孩子们的创造力，还让我感受到了孩子们纯真而美好的内心世界。

实习期间，我不仅帮助孩子们完成作业，还组织了一些有趣的活动。其中，一次户外拓展活动给我留下了深刻的印象。我和孩子们一起到附近的公园进行户外游戏。在游戏中，他们学会了团队协作和沟通合作。比如，我们进行了独木桥、足球比赛和拔河比赛等互动游戏，让他们在快乐中学习了许多。

实习结束时，我和孩子们之间建立了更为密切的关系。他们开始主动向我倾吐心声，分享他们的快乐和困扰。我为能够成为他们的朋友而感到自豪，也意识到教育工作对孩子们的重要性。通过这次实习，我更加坚定了未来从事教育工作的决心。

托管教师实习周记就要写到这里。回顾这一周，我不仅获得了实践经验，也看见了孩子们的成长与进步。这段实习经历让我感受到教育工作的挑战和充实，也让我对未来的职业规划更加明确。我相信，通过不断的学习和实践，我一定能成为一名优秀的教育工作者。

实习教师周记【篇5】

高一教师实习周记

第一周：

在这个周日，我结束了我作为一名高一教师的第一周工作。这周对我来说充满了新的挑战和新的机遇。在我的第一次教学中，我遇到了一些问题，但我知道我必须去克服这些问题，因为我是一个真正的教育者。

我最大的挑战是控制课堂，让全班学生安静听我讲课。与其他班级一样，我的班级也有一些问题学生，他们喜欢打闹，喜欢说话，这让我认识到了教育的重要性，也让我心生敬意，因为我看到了这个年龄段学生的品德和行为问题。 虽然我还有很多需要改进的地方，但我相信自己能够处理好这些问题。

我学到的第二点是如何准备一个完整的课程计划。在大学教育的过程中，我学习了很多理论知识，但是这个周我意识到准备一个可行的课程计划实际上是一个有挑战的过程。我必须找到一种能够平衡时间和课堂效果的方法，同时掌握如何用最少的时间教会更多知识，让学生真正掌握到知识的核心内容。

第二周：

这个周我又有了新的经验，新的挑战。本周的经验持平于上周，但一些地方需要进行修改和改进。最困难的是设计能够符合学生个性化需求的测试题。作为一个新手老师，我必须不断思考如何制定出一个符合我们学生个性化需求的测试题，这样他们才能真正掌握所学的知识。

我意识到我需要做的是在班级中不断发现和推广学生的优点，这样我才能设计一些能够适应不同学生需求的测试题。同时，通过与其他教师的交流和合作，我慢慢掌握了制作测试题的技巧。

在教学方面，我学会了不断重复单一主题的技巧。这个技巧非常有用，因为它可以帮助学生集中注意力并尽可能地掌握主题的核心内容。通过这种方式，我发现班级大部分学生已经成功地理解了我的教学内容。虽然我还有不少要改进的地方，但我很自豪我已经取得了很大的进步。

第三周：

在这个周，我开始全面的评价我的教学内容，并作出了一些需要改进的决策，这样我的教学才能得到更好的提高。

最重要的改进之处是增强班级管理。在排课后，我简洁地进行了准备，准备了本周的教学计划和其他课堂活动，使教学更加有序。

其次，我改进了我的讲课技巧。通过我的调整，我意识到我需要添加更多的实例以帮助学生更好的理解。而且我还意识到我需要更多的互动和问答环节，这样学生可以更积极地参与教学过程。

总之，我度过的这个周非常成功。我意识到每个教育者都需要不断学习，不断成长，这样才能更好的服务学生。

实习教师周记【篇6】

第一周

一切仿佛是昨天，在我内心激动又稍微有点紧张的时候，我迈进了早教机构的大门。作为一名刚刚从大学毕业的新人，这是我人生中的第一份工作。

在入职的第一天，我被安排进行了一场全员的培训。导师向我们介绍了早教的核心理念和方法，并对我们即将面临的实习工作进行了具体解释。我亲眼目睹了一些强大而专业的早教师们如何与幼儿进行互动，引导他们学习和成长。这让我深深地感受到早教师这个职业的重要性和未来的发展潜力。

第二天，我开始正式地参与实际的上课工作。我被安排在一位经验丰富的早教师身边进行观摩和学习。她是一名充满活力和耐心的年轻女教师，总是能给孩子们带来愉快的学习氛围。我观察到她在教学过程中充分利用了孩子们的兴趣和互动，让他们通过游戏和绘本学习语言和思维能力。我深刻体会到早教课程的设计和教学方法是如此关键，它们直接影响着孩子们的学习效果和兴趣。

第三天，我被委派管理一个双语早教班级。这是我第一次亲身负责一个班级的日常管理工作。我要确保课堂的准备工作，包括布置环境、准备教具和课程内容。我还要督促孩子们的学习进度，关注他们的各方面发展并与他们的家长进行沟通。在这一天，我感到非常疲惫，但同时也有一种莫名的成就感。我能够亲手为孩子们创造一个良好的学习环境，并积极推动他们的成长。

第四天，我参加了一次与家长们的座谈会。在这个座谈会上，家长们分享了他们对早教课程的期望和想法。他们希望早教机构能够提供更加丰富多样的教育资源，帮助孩子们全面发展。通过听取他们的意见和建议，我对早教工作的重要性和对孩子们的责任感更加加深。

第五天，我得到了一项新任务，需要我设计和组织一个小组活动。我充分发挥创造力，精心准备了一个主题为“探索自然”的活动。我引导孩子们观察并讨论各种不同的自然物体，鼓励他们探索和提问。活动中，孩子们充满好奇心地触摸和探索每一个物体，并且通过互相合作解决问题。这个活动的成功让我更加相信，早教师的工作不仅是传授知识，更是激发孩子们的好奇心和探索欲望。

第六天，我向导师汇报了我一周的实习心得。她给予了我很多宝贵的指导和鼓励。同时，她也指出了我在教学过程中需要改进的地方。我意识到早教工作需要不断学习和提升自己，才能保持和提高自己的专业素养。

在这一周的实习中，我真切地感受到了早教工作的挑战和乐趣。我用全部的热情和努力，投入到早教师的角色中。我明白了早教师对于幼儿成长的重要性，他们是孩子们学习的引路人，是他们未来的偶像和榜样。我决心将来继续从事早教工作，并不断提高自己的专业技能和专业素养，为孩子们的成长和发展做出更大的贡献。

实习教师周记【篇7】

这个星期还是还按部就班的工作，不过在这一周xx老师听了我一堂课，她让我讲综合主题课程模式的训练，很抽象，所以接到命令后我便开始认真的备课。

在书上学过备课首先要备学生，教师要从学生的兴趣点和重难点入手，所以说要把第一节课安排的井然有序，对于我们这些新老师来说，备好课是至关重要的。为了讲好这堂课，我把教案反反复复的看了好几遍，并且把整个的教学过程也在脑子里过了好几遍，知道我觉得应该没问题了为止。

对于自己要讲的内容我已经胸有成竹了，但是对于这个班的学生我还是有些担心，因为她们太不积极了，上课不喜欢发言，所以我觉得要想上好这堂课必须得想办法让她们配合我，这样才能顺利完成所要讲的内容。

"台上三分钟，台下十年功"，站在讲台上只有四十五分钟，但课下的准备工作则有xx个四十五分钟。精心准备的确可以使自己从中学到很多东西，讲完课通过老师的评价更能吸取不少的经验。我们说：从教的技能要经过反复的实践才能形成，并非一朝一夕之功。只要多锻炼，我坚信我们的从教技能肯定能够得到进一步的提升。

实习教师周记【篇8】

今天是实习的第一天，早上六点半就被别人吵醒了。宿舍四个人，两个在芜湖实习，一个在宣城，一个在马鞍山。真的不想起床，赖床赖到六点四十不得不起床了。早上还难得的吃了早饭。

七点二十在36栋集合，然后13个人一起散步到十二中，等了一段时间实习的负责老师才骑个破自行车姗姗来迟。沈老师啊沈老师，你可真淡定啊！进校园后发现十二中的校园环境很不错，树很多，就是学校太小，感觉有点拥挤。到了行政楼，发现政教专业的同学早就到了。然后就是开会，只是开会的地点也太寒酸了点吧！感觉那间房子好久都没人用过了，而且还是我们以后的办公室，两个人一张桌子。开会说了什么也没仔细听，拿只笔在纸上画画做个样子。之后就去见了实习班级的班主任和任课老师。我被分到高一五班，和政教的一个同学负责一个班。第一周主要是见习，就是听听课。第二周和第三周那个人负责上课，我实习班主任。第四周和第五周我负责上课，那个人实习班主任。这对我比较有利，有三个星期的时间准备。我本来以为老师会让我们讲一些不重要的课，而且最多讲个一两节课。但是去了才发现要讲四节课，而且还是比较重要的，这要花多长时间准备啊！疯掉了！

实习教师周记【篇9】

一、实习目的

了解和认识教师行业的基本情况，掌握从事老师工作所需的具备的一些素质和能力。培养自己的职业精神和职业素质以及对工作的激情和责任心。为今后的职业打下一定的基础。

二、实习时间

20xx年3月7号——20xx年4月2号

三、实习单位概况

贵州大学附属中学坐落在花溪河畔，绿树环绕，空气清新。是20xx年9月贵州大学与新世纪外语学校通过合作协商，达成了合作办学实验的共识，组建的贵大附中外国语学校，是为花溪地区的群众打造一所全新办学模式的品牌学校。

四、实习岗位

实习老师

五、实习过程和内容

在这次实习过程中，我的工作为一个老师。工作安排是听学生上课，对学生进行课后辅导和作业批改。对与我来说我获得的不仅是经验上的收获,更多是教学管理,课堂教学等的理念,以及他们带给我的种.种思考.

六、实习经历与收获

当回到学校以后，听说要去当老师作为实习，心里一点点的窃喜，毕竟小的时候自己最崇拜的就是老师，在幼儿园的时候觉得老师就是天使，那么温柔美丽，慢慢的开始进入小学，看着老师在黑板上站着讲课，觉得那一刻他们是那么的博学，什么都懂，貌似都是上知天文下知地理似的，简直都是把他们当圣人一样来崇拜。

时间很快的，转眼我们都从蒙蒙无知的小孩变成即将走入社会的大人了，当年的老师都开始也俩鬓斑白，依稀都还记得他们当年的淳淳教导和的对我们的尽心尽力，那时总是认为老师就是自己了解世界的一切。不知道现在的小孩是不是也是当时我们的那种想法。

紧张见习时间到了，也意味着我们要零距离的接触那三尺讲台了，在接下来的时间里;激动那过去了好几年的初中生活，现在回到去感觉会是怎么样的?是否感觉依旧?

带着心理的紧张与激动开始了我的第一天见习，这次进附中见习的同学有两百多人，学校将大家分成小组，分别到不同的班级见习。第一天起得很早，早早的到附中大门前集中，系主任讲完见习的一些要求后大家就分到自己安排到的各个班级然后去找带自己的老师。

那天是很早去的，教室时还没上课，满教室里都是孩子们的嬉闹声，学生在眼前走来走去，跑来跑去，盯久了觉得眼睛发困了，在心理想：小孩子见到生人表现应该有两种一，见到生人会害羞，小声的在下面嘀咕;二，为了让自己更显眼，更卖力的吵闹。结果发现，这些孩子适应能力好像出奇的好，根本都没觉得有什么不适应，而且觉得是很习惯的，到让我们几个去实习的学生有点不好意思了。我们那着凳子在教室的最后坐了下来。貌似以前自己读初中的时候每次只要有老师来听课或是什么的，都是拿个凳子坐在最后，现在想起来难道这个是惯例，想起自己还是个近视眼，长这么大从来没坐过最后，心中就是那一阵懊悔啊，因为没有眼睛根本就看不见，看来只能听老师上课而不能看见了，可是，我们实习的也是要有要求的啊，得做笔记啊，哎呀，没办法了，只能将就着边听点边写点，顺便也可以从旁边学生的书上看点。眼看上课的时间就要到了，心里很是期待，不过，记得以前的老师都是一脸严肃的进教室的，我们几个合计了一下，发现不能太爱笑，或者太放松，这样学生就不会怕你，甚至觉得你没有威信，结果就会导致别人直接无视你。所以慢慢的，我们几个的脸色都开始沉了下去。想想就好笑，我们几个还在教室外面的时候就一直在学着怎样才能更严肃，结果带我们的那个老师直接说了句：先在外面笑完，然后不说话就一脸阴沉的进去，这样就严肃了，结果，我们就感觉是黑黑着脸进去的，现在想想那些学生一定会觉得我们象包公，脸黑的要命。反正是在我们上学那会，只要有个老师黑着脸不说话我们就一定说他是包公转世。一会上课时间到了，我们几个就坐在后面，开始作为老师的第一天。

时间很快的过去，进入正课，，一上课就大家都很认真的学习，快速笔记，尽管有些学生不是很认真的，但那种很努力的学生还是想尽自己的能力把老师每一句话，每一个解决问题，提出的好疑问等等，一概记下来。可在老师的教学过程中，学得授教经验，但感觉身心受到折磨，耳朵饱受煎熬，学生回答问题都很积极，有些同学迫于表现自己举手时自己都先站起身来，那种速度让我想起小时候积极只是为了让老师多看我一眼而已。而与我们现在的大学生真有天壤之别。上数学课感觉很好，因为自己曾经也是为数学执着过，这老师的课讲得真的很好，感情很丰富，引入、教学目标、教学过程等等都很好。一节课下来老师都很有条序，学生也很有兴趣的学习。现在的学生思维都非常敏捷迅速，解题方法也很新颖，很多学生都很感兴趣的在研究问题的不同解答，积极回答老师提出的问题。小孩子毕竟是小孩子，单纯的想法，想什么说什么，有时候回答出来的问题在孩子的世界里是没什么的，但在我们大人的世界里那些都会让人有点尴尬，但孩子的天真也清楚的告诉了我们，他们是对的。

与小孩子生活在一起最好的感觉就是感觉自己很快就融入了他们的世界，自己也会变得象和他们一样象小孩。

因为我们去的班级是初中，即将面临升学压力，所以，考试对他们来说是必不可少的，但是真的是太频繁了，几乎都是每天一考，看着这些孩子有时候我都为着他们心痛，可是真的是没有办法啊，我们也是这样一步一步走来的，现在的竞争只能说是越来越大，没有越来越小。眼看我们就要踏出社会，他们还要在深海中继续前进啊。

说到考试，因为以前我们都是学生，所以对于我们来说，我们都是被考着，结果今天来了个大翻身变成考者，很是窃喜了一番，想到终于有出头之日了。还没进教室前，我们几个都是忍不住的一直笑，因为没经历过去给别人监考，估计那老师也是怕我们笑场，一再教我们该怎么做，反正就是一点，得严肃，得让觉得敬畏你。好不容易不笑了，进了教室，一会老师说有点急事，让我们3个先顶着，我们3个就相视笑了一下，我的天了，就这样我们成了这教室最大的人了。谁曾想，这些孩子根本就不屑我们，然后我们就一直在反思，难道真的是我们看着太小或过太仁慈。想起以前考试的时候，总是希望老师放松我们一点，毕竟考试成绩是要回家交给家长的，要是一个不及格，屁股上那几个大手指印是免不了的。现在，居然我们变成了那样的人，貌似都感觉可以控制孩子屁股上的手指印，不过不知道现在的家长是不是都还是这么暴力了。我们就这样在班上监考着他们，结果发现他们都全然无视我们，我们心里也是一阵窃笑，有个孩子居然还抬头问了我一句;老师这个题你教我做一下啊。我的天了，这种事情怎么可以发生，然后我就默默的走了。现在的孩子真的是疯狂，说的严重的就好像的为了活命不管是什么都要一把手抓到。好像是一个很不恰当的比喻。

就这样，我们3个很煎熬的等到了下课的铃声，那些孩子却比我们还兴奋，立马一个个交卷，拿起来一看，白卷一大摞，这些孩子真是没有危机感啊，敌人都要杀到眼前了，结果他们还很无视的飘过，真是是该拿什么来拯救你啊，我的孩子。

不过，认真的孩子还是有很多的，即使是下课他们也孩子努力要求完成最后一个题，突然发现我们都好仁慈哦，然后就一直在那默默的看着她完成，心里想;考试的时候一定要快点哦，因为毕竟在你升学考试的时候没有哪个老师会愿意等你，而且这也是违规。

跟这些孩子在一起，每次都会有一些些感触。每次回到寝室也会觉得有点眩晕，毕竟在学校的时候孩子都是在你耳边唧唧喳喳，回到寝室就是很安静的没有话语。

一段时间后，我们也知道我们去的这个班级的作息时间。上课时间还没到的时候，都不敢早早的去学校，都要等到眼看还有10分钟上课了才去，真的是现在的小孩子的单纯生活有时真让人哆嗦，下课时间是这些小孩的幸福时刻，但那便是我最难熬的时刻，一直在心理想，几年前的自己是否也如此调皮捣蛋?

过了几天，依旧听课，因为我们听课都坐在后面，所以跟后排的学生慢慢的熟悉了，下课的时候也开始坐在后面跟他们聊天，记得有次问他，都要考试了，你不觉得紧张吗?结果人家很淡定的说了句;顺其自然。这一刻我才突然发现原来现在的孩子离我们那个年代都已经远去了，要是搁以前，我们早就急的跟热锅上的蚂蚁了，哪还有象他们现在这样的闲情。不过这样也很好，起码他们不会因为考试焦虑而出现很多负面的情绪。

有一次，眼看要迟到了，很赶的走在去教室的路上，突然有个学生喊了我一声老师好，说实话那一刻我真的没有反应过来，可是条件反射的倒是知道答应一声，结果相视笑了一下，然后就擦肩而过，回过神了才觉得那声老师好好甜心哦，心里一阵窃喜。才意识到，原来还是有学生注意到我们这几个老师的，虽然我们只是去实习的。

听过他们上课，也看见过他们在课上做的无数小动作，有时候真的很想过去狠狠的警告他;诶，小子，好好听课。但是，真的忍不下心。我觉得所有的孩子都不是坏的，即使他调皮一点，那只是因为他活在他认为开心的世界，只是我们这些大人理解不了。我真的接受不了有些老师拿有色的眼光去看这些孩子，甚至还给他们下定义说以后一定会没出息。孩子以后的发展怎么能以你现在有色眼光下看见的东西来定论。

而且我觉得作为一个老师，一个辛勤的园丁，你的义务是去培育花朵，而不是一味的给他心里抹上阴影。所以，如果你是老师，请你放大你的心，去寻找孩子身上最美好的东西。

一个月的时间很快就过去了，不管现在的实习对我以后的工作有没有什么影响，但起码它给我生活增加了更多的精彩。

实习教师周记【篇10】

本周是我作为高二物理实习教师的第一周，也是我对于理论知识在实践中应用的第一次尝试。这一周里，我深入学习了学科教学计划以及学生教材，准备了教案，并在课堂上进行了实际教学。在这个过程中，我不断思考和调整自己的教学方法，以便更好地帮助学生理解和掌握物理知识。

第一节课，我选择了一个关于牛顿第二定律的实验，以便通过实际操作让学生亲身体验到物体受力和加速度之间的关系。在实验过程中，我耐心地解释每个步骤，并引导学生思考和讨论实验中的现象和结果。通过这样的实践，学生们更加深入地理解了牛顿第二定律的原理，同时也培养了他们观察、实验设计和问题解决的能力。

第二节课，我选择了一个有趣的问题来讨论，并希望通过这个问题来引起学生们对物理学习的兴趣。我提出了一个问题：“为什么在饼干上打洞，饼干却不会断裂？”学生们踊跃地发表了自己的观点和推论，并组织起来进行实验。在课堂上，他们用针在饼干上钻洞，然后观察洞的形状和饼干是否会断裂。通过这个实验，学生们发现洞的形状和位置对饼干是否断裂有很大的影响，从而增加了他们对材料的强度和构造的理解。

除了教学，我也关注并尊重学生的个体差异。在课堂上，我注意到有些学生对于物理学习还存在一些困难。我抽出了一些时间与他们一对一地交流，了解他们的问题和疑惑，并给予他们一些额外的辅导和帮助。通过与学生的个别交流，我能够更好地理解和满足他们的学习需求，帮助他们克服困难，提高学习成绩。

在这一周的实习中，我不仅发现了学生们对于物理学习的热情和好奇心，也意识到了自己在教学方法和管理方面的一些不足之处。我意识到在引导学生思考和讨论时，我需要更加开放和灵活，鼓励学生主动参与。同时，我还需要提高自己的表达能力，以便更好地传达和解释物理理论。

在接下来的实习过程中，我将进一步完善和调整自己的教学方法，提升自己的教学能力。我将积极参与学校组织的教研活动，与同事们交流经验和探讨教学问题。我还计划利用一些多媒体资源和实物模型来丰富课堂教学，提高学生的学习兴趣和参与度。

小编认为，这一周的实习经历让我深刻体会到了物理教育的重要性和挑战性。虽然在教学中遇到了一些困难和挑战，但同时也收获了很多。我相信通过不断地实践和反思，我将能够成为一名优秀的物理教师，为学生的学习和成长尽一份力。

实习教师周记【篇11】

在五年级上的第一堂手工课，也是第一次接触泥塑课，拿到教材的第一步就开始思考本课的重点与难点，从前一天下班开始想，想到了第二天上午，时间一步一步逼近，但是却毫无头绪。冒着头皮问了导师，这思路才开始有些清晰，本课的重点是学习运用多种泥塑方法塑造富有动态的泥人，注意刻画表情。难点是人物动态的稳定性。

一堂准备不充分的课，是一堂没有自信的课，没有自信的课没有激情，没有激情的课是平淡的。

导入是最简单的图片导入，没有任何的故事情节，导入缺乏趣味性。新授知识那一整块时间分配不够合理，以前不怎么会注意时间的分配，但今天的手工课，却是感受到时间安排的太紧张，导致学生动手创作的时间不够。

上课渐渐进入状态，在后面的讲授知识方法上，对于自己来说进行了挑战，在说到泥塑的稳定性，说到底座的作用时，班上得学生都没能反应过来，我请一位学生上台来模仿一个有难度的动作，并坚持1分钟，来引导学生了解底座的重要性。

在泥塑的制作方法上，这是这堂课的重点，之前的知识点讲授，都是为了制作而服务的，由于自己手工方面的欠缺，实在没有勇气自己给学生示范，只能硬着头皮请学生上台示范，并在学生示范时进行问题的讲述，以及解决办法。在这一基础上，要是能够密切联系这堂课的重点，强调的问题是重点，对学生的创作有帮助的话这堂课就更加的有意义。

学生在制作时，发现其动手能力与想象力是无懈可击的，你无法想象学生的作品出来的效果会是怎样，所以在引导时要拓宽学生的知识面，而非生硬的将知识点塞过去，最终出来的结果只会是作业形式单一，学生的想象力与动手能力又被禁锢了一层。

最后要说得还是教姿与教态，在上一堂之前得先有自信，自信时说出来的话可以是有感情的，有轻重缓急的，每次导师说到我的这个缺点时总是会觉得不好意思，这是基础，这是实习以来一直存在的问题，到现在问题还是大大的存在，导师给的建议是可以听主持人xx的主持节目，学习她的讲话。

实习教师周记【篇12】

这周辅导室没有很多的事务，最主要的是学校「英语深耕计划」要开始了，因为去年已经实行一年了，所以我们今年会比较轻松，但是对我们这些实习老师来说也算是一项大挑战，原因是我们没有一个对这方面有相关经验，故对大家来说都是在做中学。不过，有一位英语老师去年也有参与，她可以在旁协助我们，使我们更快进入状况，我被分配到的工作是做第一期的月刊，主要是宣传我们的英语广播剧何时开始并解介绍我们的新成员，这个部分必须用poblisher这个软件制作，对我来说是一个新的软件，必须重新摸索，另一个工作是训练学生可以在周会时上台教英语、并且制作海报…等等，这个部分英语老师会先在旁边协助我，希望我可以很快就能上手！是publisher 还是 poblisher

这周我们班有打架事件，是属于同班互打的状况，其实在当天老师已经处理完毕，对于打架的双方都有所惩罚，但是当天结束后，被打的学生家长打电话到给老师，说明她不容许她的孩子处在恐惧中上课，并要求对方家长给一个交代，老师采取的方式是尽量安抚家长。因为老师处理这方面的事情经验较少的关系，所以隔天老师有请学务处的组长来协助，结果在单独的问话下，发现有学生避重就轻，没有说出完全的实情，原来是被打的那位学生其实也有问题，可以说这件事两位学生都有错的`地方，但是由于有一方的家长实在是很介意，所以老师就将这件是完全交给学校来处理，对于后面的处理方式我会在找机会请教学务处组长，毕竟这是书上学不到的东西。

这周的课程大部分都进入第二单元了，像数学的教法几乎是同一个模式，但是国语在第二课时却有一些不同的改变，例如：生字的部分，老师要求学生事先预习，上课时先将生字卡随机发给学生，请学生上台带笔划，如果学生笔划错误的话就代表他没预习，就会有一些小小的惩罚。而在圈新词的部分，并不是老师直接圈，而是由学生主动提出，老师在旁适时补充，学生在回家写在课本上，以便复习，另外在考圈词时，老师也没规定范围，因为老师希望学生整课的字都学会，所以圈词的范围是整课，没有固定的圈词，像这种方式是我第一次看见，我认为这个部分是值得我学习的，虽然说一开始学生会觉得负担很重，但当学生习惯时，在不知不觉中，学生的词汇一定会因此而有所倍增的。

实习教师周记【篇13】

实习第一周主要任务是见习，以听课为主。现在听课的感觉和以前不一样：以前听课主要是为了学习知识，而现在听课是学习教学方法，目的不一样，上课的注意点也完全不一样，现在更多的注重观察老师怎样讲课，如何驾驭课堂，如何控制授课的时间。在这期间我也尽量去听其他科系老师的课，做好听课记录，多学习不同专业老师的教学方法和经验。课下又和队友交流，在听前辈老师的课中获得了哪些知识。例如对不同的学生要用不同的教学方法，因材施教。对于班级中成绩较好的学生，就尽量出一些思考题，以便他们积极思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题能力，对于差生，也不要气馁，总是及时发现他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮他们辅导，不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问，端正其学习态度，努力提高学生学习成绩;对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展;在教学中，要多向经验丰富的教师请教，学习其优秀的教学经验，取长补短，努力提高自身的业务水平。

实习教师周记【篇14】

本周我们参与了学校组织的教师备课实习活动，这是一次让我们深入了解备课过程的宝贵机会。在这周记中，我将详细记录我在备课实习中的所见所闻，以及所得所悟。

实习的第一天，我们前往一所小学，在一位资深教师的指导下进行备课。这位老师名叫王老师，是该校的数学教师，备课经验丰富。她首先详细地讲解了备课的目的和重要性，以及备课的基本步骤。她告诉我们，在备课过程中，要明确教学目标，根据学生的实际情况设计合理的教学内容和教学方法，并做好教学反思。她还强调了备课中的灵活性，指出备课只是一个参考，实际教学中需要根据学生的反应和情况做出相应调整。

第二天，我们观摩了一堂数学课。这是王老师为六年级学生上的一堂整数运算的课。在课堂上，我看到了她在备课中的用心。她利用多媒体课件和示例题，生动地讲解了整数的加减乘除运算法则，并通过大量的练习来巩固学生的掌握。她还充分考虑了学生的实际情况，对于一些较难的题目，她引导学生进行思考，并鼓励他们不怕困难，要敢于尝试。整堂课下来，学生们都积极参与，充满了学习的热情。

第三天，我们开始自己动手备课。我选择了一堂语文课的备课，题目是《夏天的颜色》。在备课过程中，我参考了教材、学生的实际水平以及教师手册，制定了详细的备课方案。我为每个环节都准备了丰富的教学资源，包括多媒体课件、图片和游戏等。我还思考了如何激发学生学习的兴趣，设计了一些趣味性的活动来培养学生的观察力和表达能力。

第四天，我进行了备课答辩。在答辩中，我详细地介绍了备课的思路和设计，同时也收到了其他同学和老师的宝贵建议。他们提出了一些对于备课内容和教学方法的改进意见，使我对备课的质量有了更深的认识和理解。

第五天，我们回到了实习学校，观摩了一堂英语课。这位英语老师将课程的目标定在了听力和口语训练上，她通过多种教学手段，如独立完成任务、小组讨论和角色扮演等，培养了学生的听说能力。她还精心设计了课堂环境，使学生能够在轻松活泼的氛围中进行学习。

通过这一周的实习，我深刻体会到了备课的重要性。备课不仅仅是为了准备教学内容，更是为了提前思考如何使学生能够更好地理解和掌握所学知识。在备课中，要充分考虑学生的实际情况和个体差异，设计出符合他们需求的教学内容和方法。同时，备课也需要把握好灵活性，实际教学中要根据学生的反应和情况做出相应调整。只有这样，才能真正做到因材施教，提高教学效果。

在备课实习中，我也遇到了一些困难和挑战。有时候我会陷入教材内容的盲目套用，忽略了学生的实际需求；有时候我也会对备课内容的选择和设计感到迷茫。但是，通过与老师和同学的交流和讨论，我得到了很多启发和帮助。我逐渐学会了在备课中理性思考，合理选择，并且敢于尝试创新。

通过这一周的实习，我意识到教师备课是一项非常复杂和细致的工作。在备课中，要做到思路清晰，内容设计合理，并且具备灵活性。只有这样，才能够提高教学效果，促进学生的全面发展。我会在以后的教育工作中，不断深化对备课的认识和探索，为学生的学习提供更好的指导。